- 记一件令人感动的事作文1600字
<记一件令人感动的事>教学设计 设计理念: <语文课程标准>习作教学要求和新理念:"写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔, 乐于表达, 应引导学生关注现实, 热爱生活, 表达真情实感".小学生作文是练习把自己亲身经历的事情或把自己看到的.听到的.想到的 ...
- 令人感动的一件事文档作文900字
令人感动的一件事 一. 谈话导入 同学们,在你成长过程中,我想你曾开心的笑过,痛苦的哭过,也曾懊悔过.感动过,这些情感是由什么造成的呢?你如能把这些你最熟悉.最动情的画面与同学分享,并用你手中的笔记录下来,老师相信它一定能打动许多的听众和读者. 二. 走进生活,寻找感动 1. 观看图片,初步理解感动 ...
- 习作一件令人感动的事教学设计作文1900字
习作<一件令人感动的事>教学设计 教学目标 1．学会把一件事写清楚,突出感动的地方,并注意情感的自然流露. 2．学会在生活中寻找感人的材料,逐步培养成留心观察生活的习惯. 3．学会在叙事中恰倒好处地抒情议论. 教学重点 学会把事情的经过写清楚.写具体. 教学难点 如何选择生活中感动的素材 ...
- 一件令人感动的事作文2100字
一件令人感动的事 教学目标: 学会把一件事写清楚,突出感动的地方,并注意情感的自然流露. 学会在生活中寻找感人的材料,逐步培养成留心观察生活的习惯. 学会在叙事中恰到好处的抒情议论. 教学重点: 学会把事情的经过写清楚具体. 教学难点: 如何选择生活中感动的素材写一件事,如何把感动最深的部分写具体. ...
- 一件令人感动的事作文课作文2300字
习作<一件令人感动的事>教学设计 教学目标 1．学会把一件事写清楚,突出感动的地方,并注意情感的自然流露. 2．学会在生活中寻找感人的材料,逐步培养成留心观察生活的习惯. 3．学会在叙事中恰倒好处地抒情议论. 教学重点 学会把事情的经过写清楚.写具体. 教学难点 如何选择生活中感动的素材 ...
- 关于令人感动的作文作文1300字
关于令人感动的作文 关于令人感动的作文(一) 在我的记忆里,令人感动的事有很多,可唯一一件让我深深地埋在心底. 一天,天空中下这倾盆大雨,我撑着伞走在上学的路上.突然,一个小女孩躲到了我的伞下,轻轻地说:"大姐姐,我没带伞,能跟我同用一把伞吗?"我虽说嘴上答应了,可心里却很不愿意 ...
- [令人感动的一件事]教学设计作文1800字
<令人感动的一件事>教学设计 博罗县石湾中心小学 江春霞 设计理念: 新课程理念对语文教学提出了新的要求,要在阅读中教法:在实践中运用:在指导时有针对性进行指导.基于这一理念,抓住学生习作中普遍存在的问题,作为作文指导课的重点,帮助学生打开思路,引导学生从生活中进行选材,运用不同的写法把 ...
- 关于令人感动的作文作文1300字
关于令人感动的作文(一) 在我的记忆里,令人感动的事有很多,可唯一一件让我深深地埋在心底. 一天,天空中下这倾盆大雨,我撑着伞走在上学的路上.突然,一个小女孩躲到了我的伞下,轻轻地说:"大姐姐,我没带伞,能跟我同用一把伞吗?"我虽说嘴上答应了,可心里却很不愿意,所以拼命把伞往自己 ...
- 2一件令人感动的事作文指导作文4100字
<一件令人感动的事>作文指导与讲评 [教学内容] 人教版五年级下册语文园地四习作<一件令人感动的事>. [设计理念] 看图习作,主要通过大胆想象.猜测来培养学生想象能力,从而激发创新思维.激发学生说的愿望.写的兴趣.新课标指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动 ...
- 一件令人感动的事作文900字
一件令人感动的事 周羽 课前播放<天亮了>这首歌曲. 师:知道这首歌曲是谁演唱的?(韩红) 师:这首歌曲的作词源自于一个故事,谁知道这个故事? 生:不知道. 师:那听老师给大家讲一下.(一个真实的.催人泪下的故事――1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行 的缆车突然坠毁,36名 ...