马美在奔跑，人美在勤劳。
念此私自愧，尽日不能忘。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
马美在奔跑，人美在勤劳。
念此私自愧，尽日不能忘。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
自己的手就是大自然的统治者. 只要靠劳动,大地最慷慨. 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味. 园丁爱自己种下的花朵,牧人爱自己放牧的羊群. 要吃饭,大家干,家里不养闲懒汉. 我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的.劳动,这是一切钝感 ...
炉火照天地,红星乱紫烟.赧郎明月夜,歌曲动寒川. 锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 江上往来人.但爱鲈鱼美. 君看一叶舟,出没风波里. 坎坎伐檀兮,寘之河之干兮,河水清且涟猗. 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟.乡村四 ...
篇一:<乡村四月> 教学设计 <乡村四月>教学设计 [教材分析] <乡村四月>是人教版课标教材四年级下册第六组围绕"走进田园,热爱乡村"专题的<古诗词三首>的一首古诗.诗人翁卷以白描手法写江南农村春末初夏时节的景象,表现了诗人对乡村 ...
[<歌咏雷锋同志>董必武于一九六三年二月] 有众读毛选雷锋特认真 不惟明字句而且得精神 阶级观清楚劳动念朴纯 螺丝钉不锈历史色常新 只做平凡事皆成巨丽珍 [<满江红·雷锋>郭沫若] 劈断昆仑,有宝剑,锋芒淬砺. 平地起,电光石火,一声劈雳. 二十二年成永久,九州百姓仰英烈. ...
<乡村四月>教案 襄阳市第47中 张春妍 教学目标: 1.会认读两个生字. 2.有感情地朗读和背诵<乡村四月> 3.体会诗词的内容,体会诗人的思想感情. 教学重难点: 体会诗人的思想感情. 教学用具: 多媒体设备 教学过程: 一.导入 师:"同学们,在四月的初夏,你 ...
<夏感>教学设计 安家中学 吴嫒娣 [教学目标] 知识与能力: 1．诵读欣赏,品味语言. 2．积累词句,学以致用. 过程与方法: 诵读 品味 积累 情感态度价值观: 体会作者的思想感情,培养学生热爱大自然,热爱劳动人民的情感. [教学重点] 1．诵读欣赏,体会作者的思想感情. 2．品味语 ...
赞美感恩老师的好词好句好段诗句(4) 如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前:如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路.您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞.老师,我们将永远把您记住. 老师 ...
23古诗词三首 <乡村四月> 学习目标: 1.会写生字新词,有感情的朗读. 2.能够对照注释理解诗意,反复诵读,展开想象,感悟诗文的意境,并会背诵<乡村四月>. 3.让学生养成阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情,养成课外主动积累的好习惯. 学习重难点: 1.重点:能够用自己 ...
<劳动最光荣>主题班会 一.活动目的: 1.通过活动让学生认识到劳动的重要性. 2.体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯. 3.教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想, 珍惜父母的辛苦和劳动. 二.主要方法:演讲法.表演法 三.会前准备: 1.全班准备歌曲<劳动最光荣>.& ...