集义小学体验式作文教学设计
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<一次有趣的体验>作文指导课 苏教版语文四年级下册习作七 教学目标: 1.通过蒙眼画鼻的活动体验,激发学生写作兴趣,积累写作素材. 2.引导学生把自己的体验过程写生动,并能写出自己的独特感受. 3.培养学生热爱写作.热爱生活的感情. 教学重点: 指导学生具体生动地描写自己的体验过程,并能 ...
<贴鼻子>作文教学教案 教学目标: 1. 通过贴鼻子游戏激发学生对写作的兴趣,培养学生认真.仔细观察的习惯. 2. 通过游戏,观察他人的动作.语言.神态和揣摩人物的心理,并能用生动形象的语言表达出来. 3. 激发出学生的写作热情,能有感而发,完成习作. 教学重.难点: 1. 重点:分解游 ...
"贴鼻子"作文教案 马小:彭桂兰 [教学目标]: 1.通过贴鼻子游戏活动的开展,引导学生学习用点面结合的方法描写场面. 2.通过贴鼻子游戏活动的开展,引导学生学会观察,留心身边的生活. [教学重点]: 点面结合,进行描写场面. [教学难点]: 1.点面结合,进行描写场面: 2.学 ...
<一次有趣的游戏>生活作文教案设计 菩萨庙小岛小学:游娟 25岁 ★习作训练目的 通过贴鼻子游戏激发学生对写作的兴趣:同时培养学生认真.仔细观察的习惯:并能从小处着手,注意观察人的动作.语言.神态和揣摩人物的心理. ★习作训练题目 本次习作题目自拟.习作内容是有趣的游戏,明确选材准备的范 ...
1 <贴鼻子游戏>教学设计 陈小红 设计理念: 作文教学应贴近学生实际,引导学生从自己的生活写起,本文以"做做--说说--写写"的顺序设计了些次作文训练. 教学目的:通过贴鼻子游戏激发学生对写作的兴趣:同时培养学生认真.仔细观察的习惯:并能从小处着手,注意观察人的动作 ...
1 <贴鼻子游戏>教学设计 设计理念: 作文教学应贴近学生实际,引导学生从自己的生活写起,本文以"做做--说说--写写"的顺序设计了些次作文训练. 教学目的:通过贴鼻子游戏激发学生对写作的兴趣:同时培养学生认真.仔细观察的习惯:并能从小处着手,注意观察人的动作.语言. ...
[改<记一件自己成功的事>教案] 改<记一件自己成功的事>教案 作者:武宏钧 特级教师 问题教案 教学目标 1. 回忆自己的生活,选择一件成功的事情,改<记一件自己成功的事>教案. 2. 有条理地叙述一件事情. 3. 把事情的过程写清楚,写具体,能写出成功的感受. ...
游戏作文:贴鼻子 教案 邓喜琴 习作要求: 1.组织贴鼻子的游戏,学习在游戏中观察人物动作.神态.语言及现场的气氛. 2.初步学习"看--听--想--说--做"的写作方法,练习将游戏过程写具体,尽量写出趣味. 3.继续组织修改自己的作文,把句子改通顺,标点运用正确. 4.继续组织 ...
1 满分作文公开课教案 针对2.3.4年级的同学,开作文公开课. 请了解公开课不是正式上课,时间控制在30分钟左右为宜.通过一课时时间让家长了解互动作文的教学特色,让学生感受写作文的快乐,体现有趣+有效两个教学特色,本节课教师要事先说明,事后总结. 1.体现互动讨论的教学特色,在这堂课中,让学生敢说 ...