那一双温暖而诗意的眼睛
洪巷中学
七（3）班：王磊
总有一句话，拨弄心弦；总有一个动作，温暖心田；总有一个人，一生永记。 ———题记
随着时间的流逝，往事逐渐消失在记忆的星空。唯有一温暖而诗意的眼睛依然是那么清晰，日子过得很久，却越来越真实，越来越闪亮。
还记得吗，老师、那是开学后的一节作文评讲课。在饱含深情地念完那篇文章后，您显得非常激动，神情非常凝重，那双和善的眼睛扫视着台下数十双清亮的眼睛。在一个不起眼的角落里，您的柔波触到到了一双忧郁的眸子。您那温和的眼光，让我苍白的脸上顿时泛起了红晕，我惆怅的心窗也次第打开。您捕捉到这一悄悄的举动，您是明白的，我就是那篇文章的主人。您无言的微笑，如阳光般温馨灿烂，如同习习春风拂过心房。
自那以后，那个一贯内向的男孩不在踽踽独行在于蒙蒙的烟雨中，不再双眼凄迷地独自吟唱“斜风细雨后秋赛”“无奈把梦共雨天”的诗句。在我漆黑的瞳孔中，常常映出一个充满激情的身影和那双永远使人感到温暖的眼睛。您的眼睛仿佛在对我说，生活不仅有梦，还有很多现实的精彩和浪漫。
于是，在每个雨滴阶前的清晨，一个满头白发老人拉着一个满头黑发的男生的手，一起去拾起水洼里的那一片片尚有绿意却过早凋零的落叶；在每一个鸟归巢的黄昏，一张蜡黄消瘦的脸和一张泛着淡淡红晕的脸一起挽留着太阳的余晖……
于是，男孩的床头也摆满了书…..我的眉头不再紧锁，眼眸里不再有无助，浅浅的酒窝中挂着两抹淡淡的笑容。
还记得吗，老师？在那个初冬的黄昏，在校园的古树下，您柔柔地对我说一把辛酸泪的曹雪芹，说起了扼住命运咽喉的贝多芬，说起身残志坚的海伦……说
着说着，您也不由得陷入了苦痛的沉思。接触到您那坚定而苦痛的目光，我的眼睛也不禁跌入了雨季。
枫叶还没有红，我心中的思念却早已红透。今天我仿佛又看见您了，您那张饱经风霜的脸上挂着一片慈和的笑容。您的眼睛，成了点亮我心灯的太阳。
教师点评：这是一片抒情散文，以“那一双温暖而诗意的眼睛”为题，将读者带进了回忆中感受老师的和蔼和慈祥。文章内容完整充实，语言流畅生动，能够抓住细节进行描写，结构安排合理，感情真挚，耐人寻味。
指导老师：何如意
那一双温暖而诗意的眼睛
洪巷中学
七（3）班：王磊
总有一句话，拨弄心弦；总有一个动作，温暖心田；总有一个人，一生永记。 ———题记
随着时间的流逝，往事逐渐消失在记忆的星空。唯有一温暖而诗意的眼睛依然是那么清晰，日子过得很久，却越来越真实，越来越闪亮。
还记得吗，老师、那是开学后的一节作文评讲课。在饱含深情地念完那篇文章后，您显得非常激动，神情非常凝重，那双和善的眼睛扫视着台下数十双清亮的眼睛。在一个不起眼的角落里，您的柔波触到到了一双忧郁的眸子。您那温和的眼光，让我苍白的脸上顿时泛起了红晕，我惆怅的心窗也次第打开。您捕捉到这一悄悄的举动，您是明白的，我就是那篇文章的主人。您无言的微笑，如阳光般温馨灿烂，如同习习春风拂过心房。
自那以后，那个一贯内向的男孩不在踽踽独行在于蒙蒙的烟雨中，不再双眼凄迷地独自吟唱“斜风细雨后秋赛”“无奈把梦共雨天”的诗句。在我漆黑的瞳孔中，常常映出一个充满激情的身影和那双永远使人感到温暖的眼睛。您的眼睛仿佛在对我说，生活不仅有梦，还有很多现实的精彩和浪漫。
于是，在每个雨滴阶前的清晨，一个满头白发老人拉着一个满头黑发的男生的手，一起去拾起水洼里的那一片片尚有绿意却过早凋零的落叶；在每一个鸟归巢的黄昏，一张蜡黄消瘦的脸和一张泛着淡淡红晕的脸一起挽留着太阳的余晖……
于是，男孩的床头也摆满了书…..我的眉头不再紧锁，眼眸里不再有无助，浅浅的酒窝中挂着两抹淡淡的笑容。
还记得吗，老师？在那个初冬的黄昏，在校园的古树下，您柔柔地对我说一把辛酸泪的曹雪芹，说起了扼住命运咽喉的贝多芬，说起身残志坚的海伦……说
着说着，您也不由得陷入了苦痛的沉思。接触到您那坚定而苦痛的目光，我的眼睛也不禁跌入了雨季。
枫叶还没有红，我心中的思念却早已红透。今天我仿佛又看见您了，您那张饱经风霜的脸上挂着一片慈和的笑容。您的眼睛，成了点亮我心灯的太阳。
教师点评：这是一片抒情散文，以“那一双温暖而诗意的眼睛”为题，将读者带进了回忆中感受老师的和蔼和慈祥。文章内容完整充实，语言流畅生动，能够抓住细节进行描写，结构安排合理，感情真挚，耐人寻味。
指导老师：何如意