- [我的叔叔于勒]教案作文2000字
<我的叔叔于勒>教案 教学目标: 1.知识与能力 (1)学习并掌握小说的主题与作者的写作目的. (2)通过人物的情态.语言.动作来揭示人物心理.刻画人物的方法. (3)体会莫泊桑小说精妙的艺术构思,感受他的匠心独运. 2.过程与方法 通过默读圈点,整体感知人物的命运.态度.性格,结合社会 ...
- [诗五首]有关资料:柳暗花明又一村-教学教案作文800字
这首律诗,是陆游归隐会稽之后所写大量田园诗中值得欣赏的一首,仅是"柳暗花明又一村"的警句,就已传诵不衰,何况他还描绘了一幅江南农村极其静穆.纯朴而又具有民俗生活色彩的画境. 诗是从时序开始.当农村循着"秋收冬藏"进入腊月的时候,在一派丰年景象之中,农民的家庭例 ...
- [诗五首]有关资料:柳暗花明又一村-教学教案作文900字
珠江三角洲的农村正传来岁稔丰年的喜讯,也必然打动无数怀乡者的情怀.只要曾在中国农村经历过民俗的感染,即使在今天来读南宋时代诗人陆游的<游山西村>,也会令人有遥接千载的感情,不因时间.地域之隔而无所动. 这首律诗,是陆游归隐会稽之后所写大量田园诗中值得欣赏的一首,仅是"柳暗花明又 ...
- 友谊地久天长 音乐教案作文1300字
<友谊地久天长>教案 一.教学目标 (1)知识技能目标:学唱歌曲<友谊地久天长>,能够用抒情柔美的声音演唱歌曲. (2)过程与方法:通过欣赏不同拍号的友谊天长地久,用歌唱的方式抒发友爱与惜别的感情. (2)情感态度价值观目标:通过学习歌曲<友谊地久天长>使学生懂得 ...
- 我应该感到自豪才对-教学教案作文1700字
1.能正确.流利.有感情地朗读课文,有条理地讲述这个故事. 2.学会本课的生字新词,理解有生字组成的词语. 3.凭借对课文的朗读感悟,懂得骆驼的驼峰.脚掌.眼毛在沙漠里的特殊用处,树立正确的审美观点. 教学准备:挂图.小黑板.投影. 教学时间:两课时 教学过程: 第一课时 一.导入: 1.谈话导入 ...
- 我很重要-教学教案作文1800字
教学目标: 2．拓宽学生知识.情感领域,转变学生认知世界的视角,培养学生自尊.自信,教育他们热爱生命.欣赏生命.努力实现生命的价值. 教学手段:多媒体 教学时间:一课时 教学过程: 课前欣赏mtv :<为了爱>(抗击非典珍爱生命)(幻灯片一) 宣布上课后启用幻灯片二(幻灯片二:赞化课堂) ...
- 谁是英雄-教案b5纸作文2000字
<谁是英雄--〈三国演义〉人物形象导析> 授课人:孙孟亭 安阳市第三实验中学 一 课题说明与分析 <三国演义>是中国古代四大名著之一,是英雄传奇的最杰出代表,<高中语文教学大纲>的<课外阅读推荐书目>列有20部古今中外文学名著,<三国演义> ...
- 1 师恩难忘教案作文5500字
2016-2017学年第一学期 五年级语文教案 1 师恩难忘 主备学校:茅山中心小学 课型:阅读课 审核: 授课时间:两课时 [教材分析] <师恩难忘>是苏教版小学语文五年级上册"园丁之歌"这一主题单元中的一篇叙事性文章.课文主要记叙了作者上一年级时,教学有方的田老师 ...
- 天津教学能力测试教案写作作文400字
天津教学能力测试教案写作 教案写作基本要求 确定教学目标 确定认知与技能目标 确定过程与活动目标 确定情感态度与价值观目标. 确定教学内容情况 教学内容. 教学重点. 教学难点. 确定教学资准备 (1)教学环境.(2)教学工具 教学过程(时间.教师活动与学生活动) (1)组织教学.(2)复习过渡.( ...