作文指导：如何写观后感
一、什么是观后感
观后感，就是看了一部视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些现象的感慨。
二、写观后感的方法
第一、 聚“睛”会神，观感共鸣。
1 、要“会看”
要写观后感，首先要“会看”。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看？可是为什么许多人看完视频留不下印象呢？更不必说写出感想了。因此，老师在此提醒各位同学在看视频时要“投入”，要让自己沉浸在视频所营造的情感世界里，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。
所谓细节，就是视频画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑等。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对视频内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。
2 、要将重点放在一个“感”字上
写观后感，要从自己观赏视频的感受出发。可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，而发表“感”的文字却很
少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占视频主要内容的五六倍。文中适当引用视频内容，是为“感”服务的。因此，引用视频内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
3 、“感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部视频后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
作文指导：如何写观后感
一、什么是观后感
观后感，就是看了一部视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些现象的感慨。
二、写观后感的方法
第一、 聚“睛”会神，观感共鸣。
1 、要“会看”
要写观后感，首先要“会看”。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看？可是为什么许多人看完视频留不下印象呢？更不必说写出感想了。因此，老师在此提醒各位同学在看视频时要“投入”，要让自己沉浸在视频所营造的情感世界里，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。
所谓细节，就是视频画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑等。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对视频内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。
2 、要将重点放在一个“感”字上
写观后感，要从自己观赏视频的感受出发。可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，而发表“感”的文字却很
少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占视频主要内容的五六倍。文中适当引用视频内容，是为“感”服务的。因此，引用视频内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
3 、“感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部视频后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。