在阅读中感受生活
实验小学四（3）班 孔雨楠
读书是一种乐趣，是一种修行。又一次，我从一本书上读到这样几句话：国可以不富，不可以不强。让我深深的领悟到一个积贫积弱的国家，是无法立足于世界之林。一个贫国弱国的公民，也无法体会到更多的幸福感，自豪感和安全感。要想国强，国富，公民有幸福感，自豪感和安全感，就必须读书，必须强国，必须富民。《光辉的历程》这本书让我体会到了祖国五千年的历史，五千年的文化和近代以来的屈辱。以及建国以来祖国一个又一个奇迹。我的心中油然而生出一种自豪感。例如：从“洋火”到工农业生产；从小岗村的联产承包责任制到“春天的故事”；再从“两弹元勋”到“水稻之父”等等。我的脑海里立刻浮现出一个个英雄人物：邓稼先、袁隆平、黄继光、何翠青„„而我最喜欢的英雄就是邓稼先。
邓稼先，二十六岁在美国学习，学习期间，他怀抱着报效祖国的信念刻苦钻研。成了著名的科学家。美国的教授为了留住他，答应给他丰厚的待遇和最好的科研条件，但是他心里不断在心里重复这样一句话：“我是中国人，我要创造祖国的大好河山”。在他的带领下，他和同事们攻克了一个又一个科学难题。终于在一九六四年十月，中国成功地爆炸了第一颗原子弹。两年零八个月后，有成功地爆炸了第一颗氢弹。一个又一个奇迹震惊了世界。
可是现在的我们，生活在前辈们用生命和鲜血换来的幸福时代，好多人却不知道珍惜生活，不努力学习，是多么让人悲哀。每个星期一，学校举行升旗仪式的时候，好多同学面对冉冉升起的五星红旗，慷慨激昂的国歌，视而不见，听而不闻。我们又怎能说将来能用自己的绵薄之力去报效自己的祖国。
是啊，有一位名人说过：读一本好书，就是和一个高尚的人做朋友。而我说，读书可以让我们了解历史，认识世界，提升自己，感受生活。要不然我们怎能去激发出自己的民主自豪感。感受到生活的幸福和美好呢。
在阅读中感受生活
实验小学四（3）班 孔雨楠
读书是一种乐趣，是一种修行。又一次，我从一本书上读到这样几句话：国可以不富，不可以不强。让我深深的领悟到一个积贫积弱的国家，是无法立足于世界之林。一个贫国弱国的公民，也无法体会到更多的幸福感，自豪感和安全感。要想国强，国富，公民有幸福感，自豪感和安全感，就必须读书，必须强国，必须富民。《光辉的历程》这本书让我体会到了祖国五千年的历史，五千年的文化和近代以来的屈辱。以及建国以来祖国一个又一个奇迹。我的心中油然而生出一种自豪感。例如：从“洋火”到工农业生产；从小岗村的联产承包责任制到“春天的故事”；再从“两弹元勋”到“水稻之父”等等。我的脑海里立刻浮现出一个个英雄人物：邓稼先、袁隆平、黄继光、何翠青„„而我最喜欢的英雄就是邓稼先。
邓稼先，二十六岁在美国学习，学习期间，他怀抱着报效祖国的信念刻苦钻研。成了著名的科学家。美国的教授为了留住他，答应给他丰厚的待遇和最好的科研条件，但是他心里不断在心里重复这样一句话：“我是中国人，我要创造祖国的大好河山”。在他的带领下，他和同事们攻克了一个又一个科学难题。终于在一九六四年十月，中国成功地爆炸了第一颗原子弹。两年零八个月后，有成功地爆炸了第一颗氢弹。一个又一个奇迹震惊了世界。
可是现在的我们，生活在前辈们用生命和鲜血换来的幸福时代，好多人却不知道珍惜生活，不努力学习，是多么让人悲哀。每个星期一，学校举行升旗仪式的时候，好多同学面对冉冉升起的五星红旗，慷慨激昂的国歌，视而不见，听而不闻。我们又怎能说将来能用自己的绵薄之力去报效自己的祖国。
是啊，有一位名人说过：读一本好书，就是和一个高尚的人做朋友。而我说，读书可以让我们了解历史，认识世界，提升自己，感受生活。要不然我们怎能去激发出自己的民主自豪感。感受到生活的幸福和美好呢。