我 们 笑了
在瞬息万变的世界中，人看似多么渺小，如天地间蜉蝣，如沧海间一粟。俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。只要人与人之间能默契协作，密切合作，两个人取长补短，弥补不足，一定能战胜貌似强大的困难，取得最终的成功。
那天，劳动课上，老师布置了一项课题：“纸板画”，这个课题令我和小刚既高兴又向往。
我们从老师那里领到一堆工具：一张硬纸板，四张面巾纸，一瓶白乳胶水。我们便开始思索我们应该如何构思和创作。首先，做准备工作，按照老师的要求用白乳胶水把面巾纸粘在纸板上。我俩分工：他负责左边，我负责右边。我们先在纸板上涂一层白乳胶水。然后他把面巾纸轻轻的铺在纸板的左边，用手慢慢的按平。但在我铺右边的时候，手上稍稍用了点劲儿，纸巾就弄破了，但又揭不下来。
小刚白了我一眼，说：“我们一块想办法，出谋划策。”最终我想到了一个妙招：用另一张纸巾剪出破洞的大小，更加小心的补上。我们两个人一个剪，一个贴，一个按，一个吹，不一会儿，就把破处补得天衣无缝。看着补好的纸板，我们都会心的笑了，小小问题难不倒我们。
第一步准备工作完成，下面正式进入创作阶段。我思索了一下，说：“创作的想法要符合现有的材质。你看，底板有点褶皱，画海底吧。凹凸不平的地面很有质感，就像海底的礁石，再画上一个海底金
字塔，不就是一个海底世界吗？”“好主意！底色是浅蓝色的，既好看，又简单。”小刚无限神往地说。
我负责画一些细小的背景的东西：他负责画那凹凸不平的礁石。实际操作并不像我们想象的那么简单。因为纸面有些褶皱，使画上的线条断断续续。细微处就更难画上了。看到其他的组已快接近尾声，我们有些着急了。小刚急中生智，把蜡笔头磨尖，小困难又解决了，我们再次露出了会心的笑。在我画的时候，小刚用溶解好的海蓝色的水涂在纸板上，并将铁条剪好做成边框镶在画的四周，一幅精美的画出炉了。
当我们听到自己的作品被老师表扬，高兴之情溢于言表。这也让我们懂得了同学之间精诚团结，知难而上，最终能够完成任务分享成功的喜悦。
成功之花只在合作的土壤里盛开；成功的清泉只在合作的泉眼中喷涌；成功的山鹰只在合作的蓝天中翱翔。我相信，在我以后的成长历程中，合作会使我的生活更加美好。
成 长 的 足 迹
在我成长的人生道路上，已走过了十二个春秋。猛然回首，身后那一串串清晰或模糊的脚印，映入我的眼帘，使我平静的脑海中，泛起一丝波澜……
那年秋天，我和妈妈外出去桂林旅游回来，坐在大客车上，一路爬山涉水的疲惫和沿途的颠簸，使得我们每个人都更加盼望能早一刻回到家里，好好休息一下。
我因为晕车，不敢耽误，在集合前半个多小时就上了车，以致连景点美丽的地方都没有看到，吃了药，借着药力朦朦胧胧进入了梦乡。就在这时，一阵轻微的喧哗传入耳际，我睁眼向后看去，只见一个坐在中间靠后的小男孩因为晕车吐了，周围的乘客在帮他收拾残局。
我见状赶紧拿出自己的温水瓶送过去给他漱口，他抬起面色苍白的脸勉力冲我笑笑。他妈妈叹了口气，说：“告诉过你不要那么顽皮，怎么回事？”接着又对我们说：“他本来不晕车的，但是因为今天玩得过力，非要爬到山顶。”说着，对我们摇了摇头。这时我才想起诗人笔下：“会当临绝顶，一览众山小”的绝句，我颇为自己此行遗憾，没有看到最美的风景，算是枉此一行了，而且连同妈妈都为了让我坐的舒服点儿，而牺牲了观赏的机会。
想到这，我想回自己的位子，但是小男孩苍白的面容和有气无力的声音，将我猛地钉在那里。他虚弱地对他的妈妈说：“妈，我难受。”我转过头对小男孩说：“我知道你很难受，快到我那里坐吧，没准会舒服一点的。”我和妈妈把他扶到我的座位上。并把晕车药拿给他吃，我则和妈妈坐到了后面他原来的位子上，“果然不舒服！”我坐了一会就有了感觉。经过这件事，自己也没有了睡意，虽然吃过药，但我的胃也开始不舒服了，上下翻腾着。
渐渐地我也不难受了。刚想进入梦乡，小男孩又不好受了，他妈
妈心疼的问道：“宝贝，又哪里不好受？”我想不会是晕车药出了问题吧！我随着汽车的摆动，晃晃悠悠走到了前面。小男孩喃喃道：“我胃疼。”这时，我这颗悬着的心才得以放下。我赶忙跟他妈妈说：“阿姨，您别担心，他年纪小，这药对身体会有一些反应的。”这时，他妈妈才不着急了。我接着说：“这样吧，哥哥给你讲几个笑话，让你妈妈休息一会儿。”小男孩乖乖地点了点头。
我一个接一个地讲，小男孩不时的传来一阵阵笑声。不一会儿，就把不舒服忘到了九霄云外了。车站到了，人们都下了车，小男孩的妈妈对我妈妈说：“你这个儿子真是太好了，要是没有他，我还不知道该怎么办呢！”我妈妈一个劲儿地推辞，我也连声说：“不用谢，不用谢。”小男孩也在说：“谢谢哥哥，哥哥真好。”这让我和妈妈十分不好意思。
在时间的沙滩上，可算酸、甜、苦、辣样样具备。在一年又一年的生活中，我感受到了关心别人时的喜悦，别人的感谢好像会让自己觉得干了一件伟大的事，从此记忆犹新。再一次又一次的关爱中，我健康成长。
我 们 笑了
在瞬息万变的世界中，人看似多么渺小，如天地间蜉蝣，如沧海间一粟。俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。只要人与人之间能默契协作，密切合作，两个人取长补短，弥补不足，一定能战胜貌似强大的困难，取得最终的成功。
那天，劳动课上，老师布置了一项课题：“纸板画”，这个课题令我和小刚既高兴又向往。
我们从老师那里领到一堆工具：一张硬纸板，四张面巾纸，一瓶白乳胶水。我们便开始思索我们应该如何构思和创作。首先，做准备工作，按照老师的要求用白乳胶水把面巾纸粘在纸板上。我俩分工：他负责左边，我负责右边。我们先在纸板上涂一层白乳胶水。然后他把面巾纸轻轻的铺在纸板的左边，用手慢慢的按平。但在我铺右边的时候，手上稍稍用了点劲儿，纸巾就弄破了，但又揭不下来。
小刚白了我一眼，说：“我们一块想办法，出谋划策。”最终我想到了一个妙招：用另一张纸巾剪出破洞的大小，更加小心的补上。我们两个人一个剪，一个贴，一个按，一个吹，不一会儿，就把破处补得天衣无缝。看着补好的纸板，我们都会心的笑了，小小问题难不倒我们。
第一步准备工作完成，下面正式进入创作阶段。我思索了一下，说：“创作的想法要符合现有的材质。你看，底板有点褶皱，画海底吧。凹凸不平的地面很有质感，就像海底的礁石，再画上一个海底金
字塔，不就是一个海底世界吗？”“好主意！底色是浅蓝色的，既好看，又简单。”小刚无限神往地说。
我负责画一些细小的背景的东西：他负责画那凹凸不平的礁石。实际操作并不像我们想象的那么简单。因为纸面有些褶皱，使画上的线条断断续续。细微处就更难画上了。看到其他的组已快接近尾声，我们有些着急了。小刚急中生智，把蜡笔头磨尖，小困难又解决了，我们再次露出了会心的笑。在我画的时候，小刚用溶解好的海蓝色的水涂在纸板上，并将铁条剪好做成边框镶在画的四周，一幅精美的画出炉了。
当我们听到自己的作品被老师表扬，高兴之情溢于言表。这也让我们懂得了同学之间精诚团结，知难而上，最终能够完成任务分享成功的喜悦。
成功之花只在合作的土壤里盛开；成功的清泉只在合作的泉眼中喷涌；成功的山鹰只在合作的蓝天中翱翔。我相信，在我以后的成长历程中，合作会使我的生活更加美好。
成 长 的 足 迹
在我成长的人生道路上，已走过了十二个春秋。猛然回首，身后那一串串清晰或模糊的脚印，映入我的眼帘，使我平静的脑海中，泛起一丝波澜……
那年秋天，我和妈妈外出去桂林旅游回来，坐在大客车上，一路爬山涉水的疲惫和沿途的颠簸，使得我们每个人都更加盼望能早一刻回到家里，好好休息一下。
我因为晕车，不敢耽误，在集合前半个多小时就上了车，以致连景点美丽的地方都没有看到，吃了药，借着药力朦朦胧胧进入了梦乡。就在这时，一阵轻微的喧哗传入耳际，我睁眼向后看去，只见一个坐在中间靠后的小男孩因为晕车吐了，周围的乘客在帮他收拾残局。
我见状赶紧拿出自己的温水瓶送过去给他漱口，他抬起面色苍白的脸勉力冲我笑笑。他妈妈叹了口气，说：“告诉过你不要那么顽皮，怎么回事？”接着又对我们说：“他本来不晕车的，但是因为今天玩得过力，非要爬到山顶。”说着，对我们摇了摇头。这时我才想起诗人笔下：“会当临绝顶，一览众山小”的绝句，我颇为自己此行遗憾，没有看到最美的风景，算是枉此一行了，而且连同妈妈都为了让我坐的舒服点儿，而牺牲了观赏的机会。
想到这，我想回自己的位子，但是小男孩苍白的面容和有气无力的声音，将我猛地钉在那里。他虚弱地对他的妈妈说：“妈，我难受。”我转过头对小男孩说：“我知道你很难受，快到我那里坐吧，没准会舒服一点的。”我和妈妈把他扶到我的座位上。并把晕车药拿给他吃，我则和妈妈坐到了后面他原来的位子上，“果然不舒服！”我坐了一会就有了感觉。经过这件事，自己也没有了睡意，虽然吃过药，但我的胃也开始不舒服了，上下翻腾着。
渐渐地我也不难受了。刚想进入梦乡，小男孩又不好受了，他妈
妈心疼的问道：“宝贝，又哪里不好受？”我想不会是晕车药出了问题吧！我随着汽车的摆动，晃晃悠悠走到了前面。小男孩喃喃道：“我胃疼。”这时，我这颗悬着的心才得以放下。我赶忙跟他妈妈说：“阿姨，您别担心，他年纪小，这药对身体会有一些反应的。”这时，他妈妈才不着急了。我接着说：“这样吧，哥哥给你讲几个笑话，让你妈妈休息一会儿。”小男孩乖乖地点了点头。
我一个接一个地讲，小男孩不时的传来一阵阵笑声。不一会儿，就把不舒服忘到了九霄云外了。车站到了，人们都下了车，小男孩的妈妈对我妈妈说：“你这个儿子真是太好了，要是没有他，我还不知道该怎么办呢！”我妈妈一个劲儿地推辞，我也连声说：“不用谢，不用谢。”小男孩也在说：“谢谢哥哥，哥哥真好。”这让我和妈妈十分不好意思。
在时间的沙滩上，可算酸、甜、苦、辣样样具备。在一年又一年的生活中，我感受到了关心别人时的喜悦，别人的感谢好像会让自己觉得干了一件伟大的事，从此记忆犹新。再一次又一次的关爱中，我健康成长。