铅笔的用途有多少作文1800字

三年级作文

铅笔的用途有多少

踏着铃声,我走进教室。走上讲台,我环顾四周,孩子们安静的坐着,七十二双眼睛望着我,我微微一笑,“孩子们,这节课我想送大家一份礼物。”

“礼物。”孩子们乐了,教室里闹哄哄的。

“猜一猜,我会送你们什么?”我抛下一枚橄榄球。

“当然是书啦!”

“肯定是吃的,糖吗?”

在孩子们七嘴八舌的猜测声中,我的礼物闪亮登场——居然是一根普普通通的橙色的铅笔。

“铅笔,怎么会是铅笔!”我看到了孩子们眼中的疑惑不解,听到了孩子们口中的惊叹。

我故意压了压嗓子,“我是一只小小的普普通通的铅笔。”孩子们大笑。“我很高兴认识你们——这群可爱的孩子,不过你们可别小瞧我,我可是有巨能力。”说着我用力挥了挥胳膊,“你想得到我吗?那开启赶快开启你智慧的大脑吧!”

孩子们乐不可支,我随即提出问题。“铅笔有多少用途?”

“写字,画画。”

一连问了几个孩子,答案只有两个。我引导孩子们大胆地去想,联系生活去想。“铅笔的用途到底有多少?”

教室里一片寂静,孩子们在思索。

“哎呀,瞧我这头发乱的呀。”我自言自语。而后将长发挽成一个圆圈,用铅笔一插又放下。短短的几秒钟,聪明的孩子就已经看到我这有意识无意识的动作。

“老师,我知道——发簪。”有生高声大叫。

“哇!太聪明了!”我鼓掌大呼。就这样,在我的引导下,一个个精彩的回答,浮现出来。

“把铅笔削尖,可以作防身武器,遇到坏人。”

“把笔屑收集起来,可以制作贴画。”

“我爸爸用铅笔倒磁带。”

“老师,你可以用铅笔做教鞭。”

“也可以用一支铅笔,一支钢笔,合作画圆。”

„„

“孩子们,你们说铅笔的用途多吗?”

“铅笔的用途真多啊。”孩子们异口同声发出感叹。

“是啊,一支小小的铅笔竟然有如此大的用途。一支小小的铅笔,竟给我们带来了如此多的惊奇,让我们不得不赞叹大自然造物,是多么的神奇啊!你们知道吗?铅笔,它曾是一座学校的标志,它激励了无数的人们,它的故事至今还在讲述„„”接下来我和孩子们一起分享一个与铅笔有关的故事。

“纽约里士满区有一所穷人学校。1983年,一位名叫普热罗夫的捷克籍法学博士,在做毕业论文时发现,50年来,该校出来的学生犯罪记录最低。他突发奇想,上书纽约市市长,就这一课题深入开展调查。从80岁的老人到7岁的学童,凡是在该校学习和工作过的人,他都要给他们寄去一份调查表“圣·贝纳特学校教会了你什么?

后来近6年的时间里,他共收到3765份答卷。在这些答卷中74%的人回答,他们知道了一支铅笔有多少种用途。面对这份奇怪的答案,普热罗夫走访了纽约市最大的一家皮货商店的老板,老板告诉他:当初我们入学的第一篇作文就是《一支铅笔有多少种用途》。明白铅笔能用来写字,还能用来做尺子画线;能作为礼品送人表示友爱,还能当商品出售获得利润;铅笔芯磨成粉后可以做润滑剂,演出时可临时用于化妆;削下的木屑还可以做成装饰画。甚至一支铅笔按相等的比例锯成若干份,就可以做成一副象棋,也可以做成玩具的轮子。如果在野外遇到险情时,铅笔抽掉芯就能当做吸管喝石缝中的水;遇到坏人时,削尖的铅笔还能作为自卫的工具„„总之,一支铅笔有无数种用途。更重要的是这一堂课让我们这些穷人的孩子明白,有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是无数种用途,并且任何一种用途都足以使我们生存下去。我原来是电车司机,后来失业了,但是你看,我现在又是一个皮货商。

后来普热罗夫又采访了一些学生,发现从这所学校毕业的学生,无论贵贱,无论处境如何,都非常快乐的生活,乐观对待生活,始终对未来充满希望。”

这个故事给调查者普热罗大的一个重大决定,他放弃了留居在美国的初衷,

回国发展。目前,他是捷克最大的一家网络公司的总裁。”

“故事讲完了,孩子们,你们收到了我这份礼物了吗?”

沉默之后,小手如林。

“我收到了一支“铅笔”——无论遇到多大困难,我们都要笑对生活。因为我们拥有许许多多的用途,只要我们把握好一项,发挥出最大的潜能,便足以笑傲人生。”

“我收到一支“铅笔”——当生活给我们打击时,想一想难道我们还不如一支铅笔吗?

“我收到一支“铅笔”——小小的铅笔都有无数的用途,何况我有鼻子、有眼,有耳朵、有大脑,我全身都是宝,天生我材必有用,我会发扬努力生活的。”

“这支铅笔,是我送给大家的一份毕业礼物。”举起铅笔,我语重心长的告诉孩子们,“人生中的道路有许许多多,我们的选择不仅一次,也许可以有无数次,但只要你永远记住,我比铅笔的用途更多,更多„„。”

孩子们的目光紧紧的盯着铅笔,教室里一片静谧。但我知道,孩子们都收到了我的这份特殊的礼物。

铅笔的用途有多少

踏着铃声,我走进教室。走上讲台,我环顾四周,孩子们安静的坐着,七十二双眼睛望着我,我微微一笑,“孩子们,这节课我想送大家一份礼物。”

“礼物。”孩子们乐了,教室里闹哄哄的。

“猜一猜,我会送你们什么?”我抛下一枚橄榄球。

“当然是书啦!”

“肯定是吃的,糖吗?”

在孩子们七嘴八舌的猜测声中,我的礼物闪亮登场——居然是一根普普通通的橙色的铅笔。

“铅笔,怎么会是铅笔!”我看到了孩子们眼中的疑惑不解,听到了孩子们口中的惊叹。

我故意压了压嗓子,“我是一只小小的普普通通的铅笔。”孩子们大笑。“我很高兴认识你们——这群可爱的孩子,不过你们可别小瞧我,我可是有巨能力。”说着我用力挥了挥胳膊,“你想得到我吗?那开启赶快开启你智慧的大脑吧!”

孩子们乐不可支,我随即提出问题。“铅笔有多少用途?”

“写字,画画。”

一连问了几个孩子,答案只有两个。我引导孩子们大胆地去想,联系生活去想。“铅笔的用途到底有多少?”

教室里一片寂静,孩子们在思索。

“哎呀,瞧我这头发乱的呀。”我自言自语。而后将长发挽成一个圆圈,用铅笔一插又放下。短短的几秒钟,聪明的孩子就已经看到我这有意识无意识的动作。

“老师,我知道——发簪。”有生高声大叫。

“哇!太聪明了!”我鼓掌大呼。就这样,在我的引导下,一个个精彩的回答,浮现出来。

“把铅笔削尖,可以作防身武器,遇到坏人。”

“把笔屑收集起来,可以制作贴画。”

“我爸爸用铅笔倒磁带。”

“老师,你可以用铅笔做教鞭。”

“也可以用一支铅笔,一支钢笔,合作画圆。”

„„

“孩子们,你们说铅笔的用途多吗?”

“铅笔的用途真多啊。”孩子们异口同声发出感叹。

“是啊,一支小小的铅笔竟然有如此大的用途。一支小小的铅笔,竟给我们带来了如此多的惊奇,让我们不得不赞叹大自然造物,是多么的神奇啊!你们知道吗?铅笔,它曾是一座学校的标志,它激励了无数的人们,它的故事至今还在讲述„„”接下来我和孩子们一起分享一个与铅笔有关的故事。

“纽约里士满区有一所穷人学校。1983年,一位名叫普热罗夫的捷克籍法学博士,在做毕业论文时发现,50年来,该校出来的学生犯罪记录最低。他突发奇想,上书纽约市市长,就这一课题深入开展调查。从80岁的老人到7岁的学童,凡是在该校学习和工作过的人,他都要给他们寄去一份调查表“圣·贝纳特学校教会了你什么?

后来近6年的时间里,他共收到3765份答卷。在这些答卷中74%的人回答,他们知道了一支铅笔有多少种用途。面对这份奇怪的答案,普热罗夫走访了纽约市最大的一家皮货商店的老板,老板告诉他:当初我们入学的第一篇作文就是《一支铅笔有多少种用途》。明白铅笔能用来写字,还能用来做尺子画线;能作为礼品送人表示友爱,还能当商品出售获得利润;铅笔芯磨成粉后可以做润滑剂,演出时可临时用于化妆;削下的木屑还可以做成装饰画。甚至一支铅笔按相等的比例锯成若干份,就可以做成一副象棋,也可以做成玩具的轮子。如果在野外遇到险情时,铅笔抽掉芯就能当做吸管喝石缝中的水;遇到坏人时,削尖的铅笔还能作为自卫的工具„„总之,一支铅笔有无数种用途。更重要的是这一堂课让我们这些穷人的孩子明白,有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是无数种用途,并且任何一种用途都足以使我们生存下去。我原来是电车司机,后来失业了,但是你看,我现在又是一个皮货商。

后来普热罗夫又采访了一些学生,发现从这所学校毕业的学生,无论贵贱,无论处境如何,都非常快乐的生活,乐观对待生活,始终对未来充满希望。”

这个故事给调查者普热罗大的一个重大决定,他放弃了留居在美国的初衷,

回国发展。目前,他是捷克最大的一家网络公司的总裁。”

“故事讲完了,孩子们,你们收到了我这份礼物了吗?”

沉默之后,小手如林。

“我收到了一支“铅笔”——无论遇到多大困难,我们都要笑对生活。因为我们拥有许许多多的用途,只要我们把握好一项,发挥出最大的潜能,便足以笑傲人生。”

“我收到一支“铅笔”——当生活给我们打击时,想一想难道我们还不如一支铅笔吗?

“我收到一支“铅笔”——小小的铅笔都有无数的用途,何况我有鼻子、有眼,有耳朵、有大脑,我全身都是宝,天生我材必有用,我会发扬努力生活的。”

“这支铅笔,是我送给大家的一份毕业礼物。”举起铅笔,我语重心长的告诉孩子们,“人生中的道路有许许多多,我们的选择不仅一次,也许可以有无数次,但只要你永远记住,我比铅笔的用途更多,更多„„。”

孩子们的目光紧紧的盯着铅笔,教室里一片静谧。但我知道,孩子们都收到了我的这份特殊的礼物。


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