给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好！
其实，我有许多话想对你说，但是一直都不知道怎么向您倾诉，老师说书信是一种很好的交流方式，所以今天我要全部都告诉您。
您还记得我上幼儿园是吗？我想要什么您就会给我买什么，您每天都会陪我一起做游戏。那时的我无忧无虑，就像一只快乐的小鸟，在蔚蓝的天空中任意飞翔。
但，自从我上了初中以后，你就如“拧发条”一样，把我的时间都安排得满满的，就连我的课余时间都不放过。如山的作业与您每天给我留的做不完的习题压得我几乎喘不过气来。但即使这样，我依然坚持着，每晚挑灯夜战到10点已经是家常便饭了！想到了假期就会好一点了，可令我万万没有想到的是，您居然自作主张的把我的假期时间给布置满了！叫我去补习数学，语文，英语„„„„每个补习班每天都会新学许多东西，这么多的新知识叫我怎么可能一下子都消化得了呢？作业如鸟笼，而我就如这“笼中鸟”永远都飞不出来了。
妈，您还记得么？有一次我的补课时间与我最想看的电影的播放时间发生了冲突，我想看我喜欢的电影，您却叫我去上课，但我最终极不情愿的妥协了。可是您想过吗，虽然我人在课堂上，但心早飞回了电视情节之中，我这样怎么会学会、学好呢？
我知道您这么做都是为了我好，但您有曾考虑过作为孩子的我的感受吗？您有问过我的想法吗？我希望您以后可以给我留出一些自由的空间，让我去参加一些我喜欢的课外活动。
如今，我说出了这些心理话也感到轻松多了！希望您可以好好考虑一下我的想法和感受！
您的女儿：刘慧子 2012-3-16
教师评语：
这封书信的格式正确，语言流畅，感情真挚，将幼儿时与现在对比，突出从前的快乐与现在的无奈，写出了很多中学生的心声。从文中可以看出你的压力确实不小，希望你一方面化压力为动力，运用科学的学习方法，提高学习效率；另一方面和母亲好好沟通，利用这个机会，把心里话说给她听吧！
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好！
其实，我有许多话想对你说，但是一直都不知道怎么向您倾诉，老师说书信是一种很好的交流方式，所以今天我要全部都告诉您。
您还记得我上幼儿园是吗？我想要什么您就会给我买什么，您每天都会陪我一起做游戏。那时的我无忧无虑，就像一只快乐的小鸟，在蔚蓝的天空中任意飞翔。
但，自从我上了初中以后，你就如“拧发条”一样，把我的时间都安排得满满的，就连我的课余时间都不放过。如山的作业与您每天给我留的做不完的习题压得我几乎喘不过气来。但即使这样，我依然坚持着，每晚挑灯夜战到10点已经是家常便饭了！想到了假期就会好一点了，可令我万万没有想到的是，您居然自作主张的把我的假期时间给布置满了！叫我去补习数学，语文，英语„„„„每个补习班每天都会新学许多东西，这么多的新知识叫我怎么可能一下子都消化得了呢？作业如鸟笼，而我就如这“笼中鸟”永远都飞不出来了。
妈，您还记得么？有一次我的补课时间与我最想看的电影的播放时间发生了冲突，我想看我喜欢的电影，您却叫我去上课，但我最终极不情愿的妥协了。可是您想过吗，虽然我人在课堂上，但心早飞回了电视情节之中，我这样怎么会学会、学好呢？
我知道您这么做都是为了我好，但您有曾考虑过作为孩子的我的感受吗？您有问过我的想法吗？我希望您以后可以给我留出一些自由的空间，让我去参加一些我喜欢的课外活动。
如今，我说出了这些心理话也感到轻松多了！希望您可以好好考虑一下我的想法和感受！
您的女儿：刘慧子 2012-3-16
教师评语：
这封书信的格式正确，语言流畅，感情真挚，将幼儿时与现在对比，突出从前的快乐与现在的无奈，写出了很多中学生的心声。从文中可以看出你的压力确实不小，希望你一方面化压力为动力，运用科学的学习方法，提高学习效率；另一方面和母亲好好沟通，利用这个机会，把心里话说给她听吧！