亲情类：
《凝聚》（北京中考满分作文） 无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。
清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月20日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅烦躁画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。
妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头，大脑一片空白。“吃吧，一定要保证在考场上思维正常。”妈妈微笑着看着我说，又加了一句，“而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底，融化开一片淡淡的温暖。
奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句：“别忘带东西，好好考。”她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯„„一丝感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢？”我收拾好书包，问。“你爸开车去了，他说要亲自送你去学校。”奶奶回答。
餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。似有千言万语，又彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去，她们鼓励地对我微笑。“用我送你吗？”妈妈轻声问。“不用了，自己一切能搞定！”我笑着说。然后她们俩持
续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。 爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：“好好考，等着听你的好消息。”那一刻，一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容。爸爸不耐烦地把手一挥，“婆婆妈妈！什么都不用交待，我女儿一定没问题！”接着，爸爸向着我，绽放一个灿烂的笑容，那种信任，一如九年前他送我踏进小学一年级教室的第一天。
是的，一定没问题的。我在心里默念。我最亲爱的家人，请等我，等我的好消息„„
大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的考验。 阳光下，我走进考场，我没有回头，因为我已经将那凝聚着爱的一个个画面烙在心底。树叶间筛下的金色阳光，温柔而灿烂，抚在我的肩上，一如家人的祝福，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。（1100字）
（黄老注：此文是当年北京中考的满分作文，作者的家人的确等来了好消息，因为该考生的语文科考了124分———北京中考的语文卷满分不得超过120分，所以最终她得了120分）
《舌尖上的回忆》（黄忆淇） “阿嬷 ，为什么水里的小麦会发芽？”
“阿嬷 ，为什么糯米会黏黏的？” “阿嬷，你要永远给我做这么好吃的糖。永远噢„„”
幼时与奶奶一起做麦芽糖，记忆中有一双大手捧起麦子，一只小手精心挑选麦粒。在等待小麦发芽的四五个小时
中，奶奶会坐在藤椅上，我会坐在奶奶腿上，一边掰这花生，一边听奶奶讲故事，奶奶永远有讲不完的故事。那段时光，既漫长，又短暂。奶奶说：“麦子发芽说明它长大了呀，哪天才能看到我家宝贝发芽呢。“
奶奶抱着我去看蒸笼里的糯米，她用筷子沾了几颗米粒，送到我嘴里，黏黏的、涩涩的，一点都不好吃，眼角掉出两颗委屈的眼泪，奶奶露出慈爱的笑，眼睛眯成一条缝，眼角挤出了几条皱纹，头上的卷发轻轻跳动，像一朵太阳花，在我心中绽放。眼泪落进糯米中，我也“咯咯咯”地跟着笑。奶奶说：“宝贝要像糯米一样紧紧地黏着阿嬷，什么苦阿嬷就把什么变成麦芽糖。”
小麦与糯米一起在锅里熬，时不时地发出“咕噜咕噜”的声音，我手里拿着筷子，奶奶握着我的手，一圈一圈地搅拌。一只手胖胖绵绵的，成天只知道摆弄积木，人生未始，一只手干枯粗糙，一辈子在灶房里操劳，人生渐末。糖慢慢地变得透明，阳光轻轻地撒在糖上，是一种说不出名字的很好看的颜色，我提起筷子，拉出一条糖丝，凑过嘴巴就要吃，奶奶止住我，轻轻地把糖丝呼冷，再放到我嘴里，糖残留着温度，在我口中慢慢化开，甜进心里。哦，那是奶奶的味道。
后来，我知道了，原来糖丝漂亮的颜色叫琥珀色，原来人不会发芽，原来一群人的成长就意味着一群人的衰老。
再也没有人为我做麦芽糖了，麦芽糖的味道却能够久久地停留在我的舌尖，凝固在我的舌尖，再回首，我童年美好的光阴，是与奶奶一起度过的。 “宝贝，小麦发芽说明它长大了啊。”
“宝贝，因为你要像糯米一样紧紧地黏在阿嬷身边。”
“宝贝，阿嬷可能要走了，不能永远陪你了。”
封存在我舌尖上的记忆，是奶奶与
我彼此间的爱。
仁慈黑暗的地母啊，愿在您的怀里永安她的魂灵！（790字）
《牵手》
很小的时候，母亲牵着我的手，教我学会了走路。从此，母亲便牵着我的手走过石桥，走过石径，走过岁月。
转眼间，我七岁了。母亲又牵着我的手把我送进了学堂。依稀记得当时母亲的手很白皙，很柔软。牵着母亲温暖而有力的大手，幸福的感觉彻底淹没了我。尽管我学会走路了，但我总找出各种理由牵母亲的手。
直到那一次。
那是一个怎样的秋日啊，天高气爽，万里无云。当母亲牵着我的手走过村头的小桥，我突发奇想，要母亲牵着我的手飞过去。我撒腿就跑，陶醉在奔跑的狂喜中时，母亲突然大叫了一声，踉踉跄跄停了下来，脸上显得非常痛苦，眼泪都要流下来了。原来母亲的手被我在狂跑中拉脱臼了。望着医生给母亲治疗时母亲那痛苦的表情，年幼的我似乎感觉到无比的心疼，自此我便暗下决心：再也不让母亲牵我的手了。
时间的车轮在快速旋转，我慢慢地长大了。在异地求学的我，偶尔也会想起母亲，想起童年的点点滴滴。但我也真的再没有和母亲牵过手了，偶尔母亲想主动摸摸我，我反而觉得别扭。直到有一天，我看到一位年轻的母亲牵着一个蹒跚学步的小女孩时，岁月的风铃摇醒了我沉睡的记忆，我的心不禁被震住了。久违的感动又被唤醒，在泪光盈盈中，我有一种想回家和母亲牵手的冲动。
回到家中，我和母亲相互凝视了许久，母亲高兴地说我长大了，我发现母亲也明显憔悴了许多，再多的脂粉也掩饰不了年华的逝去，“丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。”我放下行李，牵着母亲的手轻轻地说：“妈，我们出去走走吧！”母亲显得有些惊讶，然后很高兴地和我出去了。
又是村头的小桥，又是当年的母亲，母亲的手也一如当年一样温暖而有力，却不再白皙柔软，她的皮肤黝黑而粗糙，有的地方还结满了厚厚的茧。牵着母亲的手，摸着她那嶙峋的瘦骨，我触摸到的仿佛不是她的手，而是她大半生的沧桑和厨房里耗掉的大半生岁月。（很漂亮的句子）
就这样，母亲和我一起牵着手，度过她近年来最愉快的一天，我想说：“妈妈，我要您每天都快乐，我要和您一起牵着手，走过四季，走过风雨！”（803字）
黄老点评：文不离“手”：（线索—情感变化）牵手—不牵手—再牵手—永牵手
《舌尖上的回忆》（吴匡锦） 傍晚，客厅里，一家人正围坐电视机前，看着《舌尖上的中国》。电视中的那个厨师，正不停地翻炒着大锅，时而加料，时而翻滚。看着看着，我的记忆也随之翻滚，翻滚出舌尖上的回忆······
小时候，在小山村里，村外有一条常年奔跑不止的小溪，它也承载了我和小伙伴多少童年的快乐啊！炎炎夏日，我们拿着空塑料杯，光着脚丫来到溪边，蹲下，仔仔细细地找寻——突然，目标出现，迅速用杯一舀，电光火石之间，一条小鱼便盛于杯中，欢呼雀跃。当小伙伴的鱼收集到一定数目，我们几个顽童会架锅勺，来一顿舌尖上的美味。我们既吃着鱼，也吃着可贵的童趣，乐在其中。这舌尖上的美味充满童真童趣。
电视中，厨师娴熟地把锅内的菜倒下盘中，丝毫没有浪费，小学三年级第一次学西红柿炒鸡蛋时，可不也是这样。记得，满头大汗的我，一手持锅，一手抄着锅铲，在妈妈的指导下按图索骥地挥舞锅铲，加盐、加味精······一切准备就绪，就等上盘了。我急着将煎蛋夹起放于盘中，却一不小心，蛋掉到了餐桌下。此时，烫、脏，我全然不顾，
抓起便吃。妈妈在旁感叹：掉到地上的东西也吃得如此美味。她可不知道，这舌尖上的美味充满着自豪喜悦！
电视中，美味佳肴已经做好，这一期的主人公吃得津津有味。那样子，多像我从校返家的情形。每次，桌上总摆着我最爱吃的菜，不时回答问题。一家人其乐融融，温馨和谐，好吃不过这家常菜啊！这舌尖上的美味充满着亲情温情。
舌尖上的美味，已悉数流过舌尖。但中间，留下的回忆弥足珍贵，它们共同见证一路走来的酸甜苦辣。越是被岁月的海浪洗濯，越显得如金子般闪闪发光，珍贵无比！（649字）
《春风吹又生》
放学路上，迎面走来一对祖孙，大手拉着小手，与我擦肩而过。犹如一阵春风，吹乱了我的思绪，任它在晚风中飞扬。
春风过处，送来缕缕思念，打开我尘封在心底一直舍不得打开的回忆。 刚刚的一幕如此熟悉啊！我站在那儿回头望，目光随着她们的移动而移动，看着路灯把她们的影子拉的好长好长……这不正是当年的我与外婆吗？好像看电影一般，那幕又出现在眼前，儿时的记忆历历在目。
那珍藏在心中的画面一张张浮现出来，大手和小手——一只历尽沧桑，苍老却温暖的大手牵着一只稚嫩柔软的小手；大碗和小碗——一只装满清汤的大瓷碗和一只冒着白花花米饭的小花碗；高椅子和矮凳子———一个有靠背的四条腿的方形高椅子旁边紧挨着一个三条腿的小圆凳；大鞋和小鞋———一双黑色的布鞋紧靠着一双带卡通图案的童鞋……（这一段写得很精妙，用物品替代人物与时间流逝） 一张张，一幕幕，太多，太多了，一阵风过，突然有了一丝寒意，心里顿时痛了一下，那个身材微胖，身穿蓝色棉衣的老人浮现在眼前。
几年前，春节过后的几天，那位老
人每天都会准时的在马路上向远处望啊，望啊，邻里街坊问她，她说等外孙女。就这样每天周而复始，寒风吹乱了她的银丝，但她毫不介意，仍旧在那里等。邻居劝她先回去吧，太冷了，你外孙女要是来看你的话早就来了。老人倔强地说：“不回去，她就要来了！” 可我清楚的记得，那年我并没有去看她，作业那么多，游戏那么好玩，朋友约我去逛街，一直追的电视剧又要更新了。哪里有时间？！
春风料峭，我打了个寒颤。
春风来了又走，勾起了我对往事的回忆，打开了心中那一扇不忍打开的门。思念剪不断，理过依旧是那样乱，像一团解不开的线绳。
春风吹又生，已逝的人，却已无法再生。此生的遗憾，无法再弥补„„（702字）
黄老注：标题如果含有季节特点/环境特点，则需要创设贴题的背景，如《走过那个冬季》《又见枝头吐新芽》这一类的题目统统需要创设这样的故事背景，既实写其景，又虚写其情，一语双关）
《抽屉里的削笔刀》（李晓洁） 抽屉里的削笔刀映入眼帘，脑海中浮现出外婆慈爱的笑容，伴随着额头和眼角的皱纹，伴随着头上的银丝，伴随她帮我削笔时那个认真的动作，伴随着浓浓的爱。（开篇点题, 迅速入题） 外婆家装着我的童年，外婆家的一砖一瓦，都藏着我童年的回忆。
那天如往常一样，蓝天张开手臂把外婆家的平房包揽在怀中。屋前那颗高大的不知名的树上，茂盛的绿叶随着一阵阵清风袭来而开始窃窃私语。（非常漂亮的环境描写）我的心里格外雀跃，一路上，我紧紧攥着那只崭新的铅笔，急促的脚步声一下一下，像跃动的音符，脸上始终挂着抹不去的笑容。
外婆从屋里走出来，热乎乎的太
阳光映出她橙红色的身影。她笑着，一头银丝随风飘扬。（人物恰如其分的出场，一出场便洋溢着温暖的味道） “外婆，你看。”我高举手中的铅笔，努力举到她跟前，“是阿吉婶给我的。” “是阿吉婶啊！”外婆微笑着点点头，把我领进屋里，从房间拿出一把削笔刀。
削笔刀并不好看，是单调的深蓝色。但在外婆手里，削笔刀就神奇起来。外婆好像魔术师，那把不好看的削笔刀也瞬间有了光辉，像外婆的魔术棒，在外婆手中飞舞。铅笔屑一点点掉下来，不一会儿，平头的铅笔变成了漂漂亮亮的尖头。
外婆把铅笔递给我。“要认真练字，不尖了外婆再帮你削。”
这样，每次觉得笔不尖了，就由外婆用她的魔术棒——削笔刀帮我变尖，每次削笔时，屋子里总是荡漾着我们欢乐的笑声，削过了一个个午后。削着削着，发丝被时间刷白；削着削着，额头和眼角，那些被岁月划过的皱纹，越显深刻。童年，就在那纷纷扬扬掉下的笔屑中渐行渐远。永远不变的，是她那慈爱的笑容和在她手里不再单调的削笔刀（这是写岁月变迁最好的例子，不做作不矫情，深情但又不动声色）。 其实我早就学会了削铅笔，只是我太喜欢外婆削出来的铅笔了。长大后，我不住外婆家了，也有了方便高级的卷笔刀，可我还是把那削笔刀珍藏在抽屉里。那沉重的削笔刀带着外婆深深的感情，以及外婆为我削笔时难以忘怀的笑容和动作。（点明主旨，完美结束）。
仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的灵魂！（非常聪明的引用）（833字）
黄老点评：此文同样适用于童年类文章。
《田野上的灯光》（李诺子） 华灯初上，夜给淡蓝色的天一点一点地掩上黑纱，看着远处田野旁闪闪烁
烁的橘黄色的灯光，我不由地加快了脚步，因为我知道，其中有一盏温暖的灯光，只为我点亮。
小学的时候，我参加了人生第一次真正意义上的竞赛——朗诵比赛，而第一名的奖品是我梦寐以求的成为升旗手的机会。老师为我挑选了几乎每个小学生都耳熟能详的篇目《狼和小羊》。
可是，我沙哑的声音成为我朗诵的最大障碍，看着老师频频摇头，我沮丧地拿着皱巴巴的稿子慢慢地走回了家。 家门口，一个熟悉的身影静静地站着，似乎听见我的脚步声，她抬起头来，工作了一天，疲惫的脸上露出浅浅的笑容。“孩子，欢迎回家。”她温声说道。“妈·······”我委屈地伏在妈妈肩膀上哭泣。
晚上在阳台乘凉时，我突然发现屋后的田野不正是我练习朗诵的绝妙场地么。我欣喜地跑到田野上，准备开口朗诵时，一阵风吹过，稻穗发出“刷拉拉”的声响，发出尖锐的声音。我瑟缩了一下，胆怯地望了望家的方向。
突然，屋子里的灯一盏一盏地亮了起来，灯光穿透夜的黑幕，温暖地洒在我的身旁。我抬起头来，妈妈正站在窗户边微笑地看着我，我的心里似乎也被这橘黄色的灯光照亮了。我朝妈妈挥了挥手，大声喊道：“我会加油的！”妈妈微笑着用力把手摇了摇。
空旷的原野，回荡着我的声音，我再也没有回头，因为我知道，不用回头，那一盏灯，一定为我而留。
是的，我很想说，我在比赛中一举夺魁，通常励志的故事都是这种情节。但是———，事实是，我输了。（因为这一段不是文章的主要组成部分，与主题无关，只需一笔带过即可）
我哭着跑回了家，我多么想成为升旗手啊！我悲伤地走在田野上，突然，屋里的灯如往常一样一盏一盏地亮了起来，暖暖地将我笼罩，远远望去，我亲爱的妈妈仍执着地站在窗旁等着我，一如每一天，一如或胜或败的每一次。
的车。母亲陪着我走出来，我跟母亲挥手告别，母亲把鼓鼓的行李塞给我，我心烦意乱地告别，走十几步后，远远地我听到她兀自絮絮地交待“多吃点，别饿着„„”
坐上车后，心头又觉得有些不忍，我下意识地回头从车后望去，母亲还站在路边。刺眼的阳光泻在母亲斑驳的发丝上，光线分裂着空气，晃着她的眼，母亲的双眸被阳光耀得睁不开眼，脸晒得发红，风有些张扬，翩卷起她的发丝，原来母亲也不复当年那么精神漂亮了呢。我抱着行李，默默哭了，我忽然明白爱就隐藏在母亲瞳孔的深处。泪眼朦胧中，我又看到了那被阳光与岁月的灼伤的瞳孔，母亲的牵挂跳动在我的血脉里。
小时候，母亲的瞳孔里映着一个清晰的人影———那是我。
如今，我站在十六岁的尾巴上徘徊，那瞳孔里的依然是我。
我一直觉得透过瞳孔，可以看穿一个人直到她内心最深的情感。我庆幸，再回首，让我从母亲的眼眸中看到从未淡去的爱。
此刻，在考场上，握起手中的笔，妈，我想你了，你放心，我会好好考。以后，再回首今天的中考，我不会让自己后悔，让你伤心。（882字）（黄老注：这一段人称变换，从第三人称转至第二人称，情感真挚浓烈，完美结尾。这是一篇散文化的好文章，适合一切写父母爱的文章）
另：老师建议同学们好好琢磨一下《那一次怦然心动》这个题目，因为这个题目的适用范围很广，《怦然心动》的内容同样适用于《最美》《美就在身边》《身边的风景》《就这样慢慢长大》《让心开花》《你是我的一本书》《成长中的关爱》等等大部分题目，把这篇作文写好了，能适用于至少一半的作文题；最重要的是———，“心动”这个瞬间写得好不好，是一个学生细节刻画能力的
最集中体现。以下，是几个好的例子： 例一：“老师我脱离‘80后’了！”我说，声音虽不响亮，但很坚定。
当时已疲惫不堪的班主任一愣，与我四目相对，目光清澈，疲劳中分明蕴涵着一丝表扬和鼓舞。
她缓缓打开双手，给了我一个深深的拥抱。顿时，温暖溢满了我的全身，好似一位长大的孩子投入了母亲的怀抱。月光透过乌云照在我与老师身上，我们的影子照在光滑的地上，美好而温馨。我被这个简单而美好的动作震憾了，身边看成绩的同学人来人往，但我不敢挣脱，也不愿挣脱，而是静静地享受着这个拥抱，似乎在潮实里跋山涉水了许多年，那在差生行列里苦苦挣扎了许多年的身心，就为了等待这一个拥抱。我不敢动，生怕一动，就惊醒了这时的温馨和宁静。（此两句，感人肺腑。） 心，怦然一动。
（黄老注：如果你也是学困生，如果你也有过苦苦挣扎的经历，那么就可以用上这一段，这一段写得非常动人） 例二：六月的天，听得见暑气在空中“滋滋”开裂的声音，您依然在田里劳作，额上的皱纹里渗出密密的汗水，皮肤黝黑，像刚翻的泥土。湿漉漉的衣服紧贴着瘦弱的身体，像一枚在风中飘零的树叶。看着我迈开脚丫奔向你，你笑了，满脸的皱纹一丝丝推拢，像金色的菊花，一卷一卷在风中舒展„„多么像小时候的每个奔向你的时刻。
例三：光焰欢快地跳动着，我与老伯一步步走在楼道间，一老一小的脚步声那么清晰；那映得昏黄的楼道已不再那么长，白花花的墙壁映着一高一矮两个影子，高的佝偻着腰，步履有些艰难；矮的一位在高的身旁。
在光影的温暖笼罩中，门房伯嘴中吞云吐雾，烟雾与灯光纠缠，但仍遮掩不了老伯的屡屡白发和丝丝皱纹。这时他一笑，这一笑，黝黑的脸上皱纹慢慢地挤成一团，就像一个纸团；但笑得那么憨厚舒心。我的心，怦然而动。
例四：（背景）自己从未去到家里的工厂，从不知道父亲是怎么工作的。自己因为父亲不肯给自己买最新款的手机和父亲闹别扭，直到无意中去到家里的工厂，看到父亲在春天的风沙里和工人一起扛包。
那一刻，我似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来得愈是剧烈。当所有的灯熄灭，身边的车在我旁边来来往往，泪水，终于哗哗地流下来。
真没有想到，父亲原来离我如此近，近到不过是离家几百米，便可以从那片喧嚣的工厂，走到让我养尊处优的家；近到我只要从三楼的房间里，透过窗户，便能够看到不远处的厂房里，蚂蚁一样忙碌的父亲；近到我每次搭校车，若是绕一段路，就会看到厂房门口，在初春的风沙里，坐在水泥地上，埋头和工人一起吃饭的父亲。
例五：（背景）上初中后，就开始和妈妈搞叛逆，日渐疏远妈妈。这天又和妈妈中大吵了一架，半夜睡醒，发现妈妈在房间里愣愣地抚摸我小时候穿过的小鞋子小衣裤小帽子。
那一刻，我似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来得愈是剧烈。最终，我没有勇气去惊醒妈妈，只是迅速走开。良久后，当那个房间的灯熄灭，家里的一切又归于安静时，泪水，终于哗哗地流下来。
真没有想到，母亲原来离我如此近，近到不过是几步，便可以从我这扇总是紧闭的房门，走到她的房间；近到我每天从美味的饭菜中抬起头来，便能够看到不远处的厨房里，蚂蚁一样忙碌的她；近到只要我愿意，便可以跟她讲，比小时候那些甜甜软软的衣服更甜蜜的，是我的双手；近到我每天临睡前，若是再晚一点，就会看到阳台上，在初冬料峭的风寒里，站在水槽前，大力地
刷着我那套纯白色校服的她。
例六：我望着在树下做饼的外婆的背影，多想让自己的目光化作一道道温柔的绳索，留住在时光洪流中渐行渐远的外婆。
除夕夜，我与外婆睡在故乡的红木床上，枕边是压岁的桂花饼，窗外是沉睡的桂花树。梦中，是一个悠长的童年，密密的叶子下，散落几缕阳光，外婆捏着桂花饼，扬着声音叫唤：“孙女，吃饼喽„„”她的身影融合在桂花树下，那么美，那么美……
例七：郑琪写老师的例子，见后面。
友情类（校园生活）：
《有一种声音在记忆深处》（郭静燕）
“长亭外，古道边，芳草碧连天„„”不知是谁唱着这首歌，我听得入了神，在这熟悉的旋律中流连，往事一点点浮上心头„„
随着“咔嚓”一声，每个人的笑脸凝聚在毕业照上，清风带来离别的讯息，大家都刻意回避这一事实，可告别的日子还是渐渐近了，近了。
小学毕业典礼上，校长的讲话很精彩，舞台的效果很不错，但我的始终眉头紧锁，这一天，还是来了。回到教室等候家长接的过程中，教室一片寂静。几个星期以来的伤感气氛在此刻浓缩到了顶峰，彼此之间要说的很多，可这一刻，只有沉默，沉默„„
“长亭外，古道边，芳草碧连天„„”这歌声突然在教室的一角响起，不知是谁带头唱起了《送别》。“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山„„”很快，教室里歌声一片，每个人都忘情地唱起来。歌声中，六年同窗生涯似电影般一帧帧在脑海中闪现其轮廓。这首歌，我们合唱过多少次，在音乐教室里，在操场上，在艺术节中，歌声悠扬，缠绵悱恻，最能倾吐我们此刻心中的眷恋。 “天之涯，地之角，知交半零
落„„”歌声的音调突地提高。好友走上前来。紧紧拉着我的手，看着我，眼角湿润，似乎有千言万语对我诉说。却只化成了那一句句歌词。泪眼朦胧中，我仿佛看到我们用火柴点燃木棉树落下的棉絮，点点烟火那样的惊艳迷人！操场的后墙上，留下了我们彼此才能看懂的只言片语，雨水冲淡了字迹，却冲刷不去六年时光沉淀下来的美好回忆。（点评：“今”与“昔”的回忆，情与景的完美融合，不动声色的插叙） 这时，妈妈出现在校门口，我该走了。坐上妈妈的车，回头望去，同学们陆续跟着我走到了校门口，我热泪盈眶，拼命朝他们招手，我看着同学们渐离渐远，母校远了，童年也远了。一切渐渐变得模糊，耳边的旋律却始终清晰，“问君此去几时回，来时莫徘徊„„”
“人生难得是欢聚，唯有别离多。”我情不自禁地唱起这首歌，记忆深处同学们的歌声又一次被唤醒。窗外，木棉花开，绚烂一片，小学部的弟弟妹妹们童音稚嫩，宛若当年，我又一次泪光闪闪„„（795字）
（黄老总评：“歌声”作为非常清晰的线索贯穿全文，全文始终围绕题目写就，而且，从“毕业照”到“毕业典礼”到“班级开始合唱”到“好友惜别”到“全班送别”，层层深入，从远镜头渐渐推近，结构合理，层次清晰。如果有某首诗、某首歌、某个人说过的一段话，刚好能适用于这种写法，那，就试试吧。———但是，如果你道行不够、功力不深，千万别自曝其短）
《把掌声献给你》（张家燕） 仍记得当初那个稚嫩可爱的你，仍记得那个会偷偷哭泣的你，仍记得那个在夏日里挥洒汗水的你······如今，看着成功站在舞台上灿烂笑容的你，我想说：把掌声献给你！
阳光，透进了密密匝匝的枝叶，斑驳的光影在地上摇摇曳曳。盛夏，是开
学的日子。
知了，在窗外的某片绿荫里唱着歌。此时，作为插班生的你正在讲台上自我介绍。面对全班同学，你的声音却如此清脆，我抬起头，蓦然撞进你明亮的瞳孔······那个午后，我们成为同桌，成为一对无话不谈的小友。
当我俩真正成为好朋友，我才了解你的梦想。你已经不止一次的在我耳边阐述起你对舞蹈的向往，似乎你天生就注定了是名舞蹈家。恰好，学校的舞蹈社在那学期开张，你兴致勃勃地告诉我你要参加，我于是陪你来舞社双双报了名，总算是朝舞蹈之路迈向了一步。 刚开始，你总会对我滔滔不绝地对我说在舞社里领悟到的一桩桩道理，虽然对舞蹈不敏感的我一点也没有兴趣，但从你那双会笑的眼睛中，我看到了你的欣喜，当然也有丝丝的羡慕———怯懦如我，几堂课下来，早就因受不了苦而退出了。
时间在悄悄溜走，你的笑少了，话少了，你的双眼变得有些暗淡，夹杂着淡淡的忧伤。有时我会问你怎么了，你却没有答复，只是摇头不语，在眼角悄悄垂下几滴晶莹的光。
你一定是在为了某件事而伤心。虽然你不再像以前那样开朗爱笑，可是你也没有停止你追逐梦想的步伐。我发现，每周的活动日，你总会到舞社里进行排练，而一到周末，你又会到小区公园里勤练。学舞确实不是件很容易的事，你经常会摔倒受伤，会因练过头磨破了脚，有时还累到要我扶着你回家。可你的意志着实让我钦佩，因为你从没在我面前叫累叫苦过。
你很执着很努力地在那条路上奔跑着。
又是一年盛夏时，风缓缓吹过，摇碎了一地的烂漫。亲爱的女孩，你成功了。当体育馆的舞台上的你结束最后一个动作时，排山倒海般的掌声淹没了你。所有的毛毛虫经过一番蜕变总会蜕变成美丽的蝴蝶，你的汗水浇灌着你的
未来。如今，你靓丽的舞姿为自己赢得了喝彩，让我们，把掌声献给你！（803字）
《你是我的一本书》（郭东欣） （这是排比片段式式作文） 依然清晰地记得你温润的笑，你那牛皮小笔记，记得你那洁净的心灵，纯然的笑。读过那么多的书，你是我最动人最经典的一本。
那天在食堂中，你的碗里多出一大片青菜，我甚是惊讶。知道你不喜欢吃青菜，或是别人不经意打错了。我便怂恿你不如给别人算了。你转过头来凝视着我，眼里布满笑与无奈，望着我说：“我不喜欢吃的为什么要给别人呢？也未见得别人喜欢。”你默不作声地吃完那些菜。告诉我说：“把自己不喜欢的东西给别人，没诚意。”说完莞尔一笑。
那个盛夏，你告诉我：“己所不欲，勿施于人，”我也终于记到现在。自从听了你那句话，我还不曾给过别人我不喜欢的东西。
周末的下午，走出书店，站在街边，空气中流动着清朗愉悦的气息。你满心欢喜地捧着你那本心爱的小说集，跟我一遍遍诉说里面的情节故事。我看着你笑，想着你每天都念念不忘的书现在终于买到了。
可却是这么巧，顽皮的小男孩们互相追逐打闹，猛地撞在你身上，你的新书飞出好几米远，还没来得及拉你，便望见你的书溅落在昨夜盛满雨水的水坑里，溅起的泥点仿佛一支支利刃刺入你的心，你眼里立刻汪了委屈与不甘的泪。作为你的好朋友，当时我冲动地抓住小男孩，想要教训他们一顿。你却一抹眼泪，爬起来说：“算了吧，再买就是了。”男孩睁着大大的眼睛望着我们，充满惊恐，我愤愤地放开他。
第二天，我们惊奇地发现，在你的车篮里，放着一本崭新的《莫泊桑小说集》，许是男孩们的歉意？你露出了笑，那两个酒窝显得特别可爱……
那一年，你教会我：“宽容待人，终有回报。”我也终于记到现在。
你的离开已有两年，据说，那个远方的城市，有你父母想追求的生活。那天雨潇潇地下，风静静地吹，针雨交错。我抱着你给我的牛皮笔记本站在车站边落下眼泪，低泣声不绝。
如今，牛皮小笔记已微微泛黄，我仍记得，你是我那本最珍贵的书。（735字）
师生情类（校园生活）： 《凝聚》（这是排比片断式作文） “秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情„„”毕业前夕，背起这首词，泪光朦胧了我的双眼，此时此刻有多少别情凝聚于心啊！
曾记否？那绿肥红瘦。
窗外修竹身影婆娑，她应该记得吧？您是比太阳起得早的人，当第一缕晨晖照进校园，您已经出现在操场上。当繁星缀满天空，您又伴着星光上路。是晨晖星光染白您的双鬓；是我们劳累了您的身心。当我们将要走向考场时，校园里恰好草木茂盛，校园里芒果缀满枝头；当我们向您说声珍重，枝头落红已化为春泥。我们记得，是化作春泥的落红，让那草木茂盛，果实满枝。 曾记否？那灯火阑珊人未眠。 明亮的灯光彻照着四壁，我们知道这灯光中凝聚的是太阳的事业。每当我们看到这温馨的灯光，心中便有丝丝暖意流遍全身。这灯光如同一双眼睛在深切地凝视。您一遍又一遍地骂我们笨，却又一遍又一遍地催我们早睡。“啪！”宿舍的灯熄了，走廊响起轻轻的脚步声。我们知道当我们都进入梦乡时，您一定还在挑灯夜战，第二天那精彩的课堂就是您昨夜辛勤耕耘的见证。夜色蒙蒙，灯火阑珊，今夜我们注定无眠。 曾记否？那雨急风骤。
刚才还骄阳如火，可老天骤然翻脸。一阵狂风过后，好像把下午刮没了，
一下仿佛到了黑夜，教室里亮起了灯。雨随着风来了，很大，打在窗上，啪啪响。“老师您不用来了，您不来上课，我们会好好上自习，您趁着大雨，好好休息吧！”我们在心里默默地祈祷着。门，开了。您走了进来，头发往下滴着水。身上一层灰土，有的地方落上了雨，泥泞一片。您知道吗？当时全班一阵缄默。可您却没事人一样，一挥手，“上课！”管它雨急风骤，教室内只有您朗朗的话语。
„„
所有的那些往事呀，我们怎会忘记？我们知道，这些点滴里面凝聚了您对我们无私的爱呀！
“春蚕到底丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”泪光中仿佛又看见您在课堂上为我们深情地朗读。我们知道，三年的师生情，全凝聚在这首词中。（780字） （黄老点评：激情感恩，浓。以自我为中心的时代，感恩题材的作文大多抒写对父母的感激与回报，尤其是与子女最贴心的妈妈。而在考场上像本文一样用浓重的笔墨抒写对老师感激的文章可以说是少之又少。本文从日常生活中截取三类生活画面来深情地表达对老师的感激，字里行间饱含着浓浓的情感，很真，也很纯。
文学底蕴，重。全文大量引用或化用了古诗词名句，点缀其间，诗意浓郁，同时又以老师朗诵的一首小诗作结，更是诗味悠长。文章综合使用比喻、反问、对偶、排比等修辞方法，词语优美，具有古典文学的魅力。
诗意盎然，美。文章长短句配合使用，又有诗的节奏美，读来诗意盎然，清雅脱俗。同时，情感绵长、细腻，真情为之。）
（另外，此文同样适用于《再回首》《阅读……》等题目的文章）
《微笑，真美》（彭佩燕）
（注：此文是2011届学生彭佩燕仿《凝聚》一文而成，仿得基本上已经得
其精髓）
火辣辣的阳光炙烤着大地，六月的天，很晴朗，很灿烂，太阳似一朵绽放笑脸的花儿，几朵云彩白白胖胖，飘飘悠悠，笑对太阳笼罩下的人们。
“现在请同学各自进考场，最后的一次考试，初中生涯即将结束，祝愿各位同学取得优异的成绩！”整栋教学楼顿时沸腾，掌声欢呼声混成一片。回忆定格着同学们欢呼的笑脸，那是最美的画面！
班主任站在讲台上，耐心地等着让我们的心静下来，亲切地说：“好了，最后一次考试了，同学们加油！记着，竭尽所能地冲刺，我们一定会成功！加油，老师一直陪着你们到最后。”老师笑了，而我的眼中含着泪水，画面定格与此时：老师的微笑，很美！
手里抱着一堆早已复查了无数次的考试用具，走出教室门口却扑通撞到了人，抬头看，是我最爱的班主任。“加油，你可以的！”老师就像一个小孩，扬起手来对我比“V ”，经典的黄式微笑仍然一丝不苟地挂在她那憔悴的脸上。亲爱的老师，您已经操心了一年了，这几天过后，让您好好地休息一下吧。
楼道上，“Hey girl!为了我们的梦想努力冲刺！加油！”好朋友对我说，我俩面对面，“加油加油加油！”那会，画面定格在同学的友谊中，灿烂的笑容那么可贵！
走进考场，埋头考试，同学与老师们的微笑给了我不少的动力，扬起微笑面对试卷，迅速地写下答案。不经意间望到陌生的监考老师, 他微笑地看着我，眼睛里满是祝福！我回他一个微笑，心理美美地感叹道：原来，陌生的微笑也是一种幸福，一种美丽。
走出考场，仰望天空，蓝色的天空上的那几朵胖胖的白云，绽放着它们那美丽的笑容，那是一幅多么美丽动人的图画！
一路伴随微笑，微笑伴我一路，微笑，真美！（650字）
后记：午后的阳光，温暖而又让人感觉亲切，舒适。拿着中考的捷报，回想之前的一切，定格于记忆里的微笑，依旧美丽„„（这是中考后该学生补写的，考场上不能这样写）
《珍藏心中的回忆》（拼装版） 妈妈说，那里有优秀的师资，你去可能成绩会好转一点，于是，我转校过来了。
我怕羞，于是提出要去教室的一角定居；我好静，于是不愿和那些欢闹的同学玩耍；我成绩差，于是那些老师从不提问我。
我独守着教室的一角，窗外那片天，白云悠悠，安闲自得，仿佛那就是我所有的世界。
„„（这里省略了同学们都已知道的情节，既已知道，就不赘述，请自行脑补）
后来，我总爱躲在教室的角落里，偷偷地注意着**老师的一举一动：她用手拿头发拢到耳后偏头一笑的场景，她在讲台上捊起袖子口若悬河的场景，她横眉竖眼批评同学的场景„„所有的一切都让我痴迷，我在白纸上一遍又一遍地够画出**老师的情态。
„„（这里省略了同学们都已知道的情节，既已知道，就不赘述，请自行脑补）
我像是终于放下心口的牵挂，长长地舒了一口气。回首间，却似见到一个熟悉的身影，安静地呆呆地站在门口。眼波流转间，时间仿佛停滞不前。她对我一笑，斜阳的残红映上她的面容，日光轻弹她的黑眸，那一笑一如每一次，撩起我暗涌心头的河流。她几乎是跑着过来，用手轻轻摸了下我的脸，那手因有薄茧，粗糙得摸上去有点疼。
双手的温度忍不住心旌摇曳。那手曾经在路过时顺手摸了一下我的头，曾经将我散落在耳边的发丝理好，曾经戳着我
的作业厉声斥责，曾经在讲台上随着文章情感起伏像燕子一样翩飞……那几分钟像隔了一世那么久，时间进进出出，只有我们相视而笑。
我曾尽力隐匿在不起眼的黑暗角落，却有那么一个人轻轻敲开我的心房，把我唤醒，把我领到光明的地方，给我以光亮和色彩。
（黄老注：郑琪这三段，是近几年来写老师的顶尖之作，不做作不矫情不滥情，前无古人。希望后有来者，能在郑琪师姐的影响下，写出更好的深情之作）
离别的钟声敲响骊音，夙愿以偿。亲爱的**老师，你慷慨地给了我那么多灌溉，你是奇迹的牧羊人。你是我的福祉，也是我的救赎。
所有回眸都是永诀，所有回忆都将珍惜。饮一杯年华之酒，予您千万祝福。但愿您一切吉祥如意。（注：这是《潮声》老社长陈轩楠的同题作文的结尾）
（黄老注：此文适用于大部分的题目，这是“情感真挚”这个作文要求最好的诠释）
《走过生命的拐角》（王林炜） 刚上初中不久，那时我很不懂事，心头一痒，阴差阳错与一些混混成了所谓的“朋友”，他们带我去网吧，吸烟，钓鱼，打老虎机……吃喝玩乐，带我慢慢走上了歧路，没过多久成绩就一落千丈，再不久，兜里揣上了香烟，最后，书包里也剩不下几本书了。
我曾多少次想离开他们回到家学习，想带上书本认真听课，想重新拾起笔写一次作业，可一想到吃喝玩乐的诱惑，就只能不舍地把这些“想”压进了心底。
上帝关上了一扇门，就会给人开一扇窗。直至那一次你的出现，才在你的指引下，走出了这条歧路。
你是我的班主任，当然，我并不把你当一回事。自己的人生和未来都抛之
脑后了，当年的我哪里还会去理会一个老师的苦口婆心？！
时候正值冬季，晚饭时，夜幕早已降临，虽与他们一帮人一起混已成习惯，但漫天的繁星仍引起了我的忧虑，仿佛他们已然察觉到我的堕落，早就在天空等候着，只带我无药可救之时，就会满天地喊将起来，将我的秘密公之于众。（这个句子多么生动传神）
那晚，我回家时，嘴上叼着一根烟，不幸而又幸运地遇见了迟归的你，你冲上来，一把抢下我手中的烟，又猛地给了我一嘴巴……
没过几天，我惹了事，一大帮小混混，还没等我反应过来，一个拳头就往我脸上飞了过来，我只听见声却毫无痛感。仓促中，一只粗糙的手，拉着我，一直跑，一直跑。停下来时，看见你的脸，眼神浑浊不堪而又麻木的我才反应过来，每天放学后一直跟在我身后的，是你，拉着我跑的，是你，替我挨拳头的，也是你。
那时的感觉，感动，感激，我的笨笔写不出十万分之一二（此句仿了胡适的《我的母亲》）。
以后每日放学的时候，你都沿着往家相反的方向走，只为跟在我的身后。慢慢，慢慢，我与那帮人失去了联系。每一天，你在那一个拐角，等着，立在那儿看，直至我走进小区，你才肯放心离开。从此以后，我也开始学着认真上起了课，拾起笔写起了作业，那时的我，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的书本气息。
又是一日黄昏时，你留我在教室里，帮着我补落下的功课，从没留下一句抱怨，只在我的作业本上留下了密密麻麻的批注，只在你的座位旁，留下了一缕缕花白的发丝……
为了我你花了多少心血，你没有说，但是你脸上的皱纹悄悄告诉了我，你眼里的红血丝也告诉了我，还有那花白的发丝，它，也告诉了我，他们告诉我的话让我把那些吃喝玩乐的欲望用
力地压在了心底。
如今，每当我经过那个抱在高楼里的十字路口，那一个拐角，还会想起，是你，我的恩师，带着我，走过生命的拐角。（972字）
《老师，真美》张膺俊
就在半个小时前，我还在烦恼作文要写什么，但现在，我觉得自己不吐不快，下午的一幕，让我看清了自私之丑恶与万丈光茫般闪耀的人性之美，我义无反顾地放弃了先前的构思，埋头记下那一幕。我很骄傲，因为那道身影在我心中磨之不灭，深深烙印。老师，您真美！
无止境的拜神，无止境的堵车，我孤身一人站在侯车点，灰尘不断地翻滚，侵蚀一身洁白的校服，在黄尘弥漫中的我显得格外刺眼，喇叭声、吵架声不绝于耳，这似通非通的车流让我绝望。
远处的一道黄光让我眼前一亮，是校车来了。我连跑带跳地上了车，里面有互相嬉闹的小学生，一脸茫然的初中生和埋头苦读的高中生。我艰难地跋涉过横行密布的行李，随便找个座位一屁股坐下，就再也不想起来了。
月亮偷偷探出了头，各式广告牌也闪亮登场，繁华的车流势若奔马，终于，在东山的迷雾缭绕中，车抵达了学校，我长呼了一口气。
校车从后道缓缓驶入，驶过新建的篮球场，眼看司机就要停车。小学生们慌了，泪在眼里打转，“司机，不要停，往前开一点吧……”紧接着一声又一声怯怯的哀求也随之响起，“是啊，司机，我的行李好重，开一段吧，要不没法走了……”
“不行！”一声惊雷炸响。
我惊诧地回头，几个近一米八的高中生像山一样挺立在过道，带头的一个剑眉竖眼、眼神凌厉的青年犹为显眼。此刻，我觉得这些饱读诗书的高中生，在我眼里跟强大的野兽差不多。我别过
头，望着通往小学部的遥遥几百米操场，不忍直视。
车里片刻安静……
一个苍老却洪亮的声音打破了这尴尬的安静，这个声音温和却带着不容置疑的威严。“就往前面开！”这个声音说。我回首，是接送老师，个子很矮，声音浑厚，面容安详。
“不行！”剑眉青年“蹭”地站起来。 “就往前面开！”老师又慢慢地重复了一句，他的眼神温和地看着青年，嘴角甚至还隐隐带着笑意，声音却更坚决、更肯定。
他很矮，剑眉青年很高。 慢慢的，剑眉青年矮了下去。 车，在小学生的欢呼声中，慢慢开了出去。
到点了，老师温和地送走一个个小学生。此时东山的迷雾已散去，厚厚的云层竟然射出阳光，老师身上蒙着一层金灿灿的光辉。
我望着老师，还是那个矮个子，还是那张温和不惊的脸庞，还是那双带着笑意却坚定无比的眼睛，老师，您真美。 生活中处处存在美，只是缺少发现的眼睛，我还在寻找什么题材呢，这不正是绝好的题材么？（921字）
社会生活类：
《宝 贝，站 起 来！》
一次去街边玩耍，看见一个小孩儿，三四个月左右。红红的脸蛋儿，水灵灵的眼睛，午后的阳光映着他可爱的笑脸，十分逗人喜爱。
因为是第一次，也就没多大印象。
再次去街边玩耍，看见小孩儿的妈妈正用双手托起小孩儿，想让他在自己腿上站起来。那小孩哪儿来那么大的劲儿啊？骨头还是软的呢！但小孩儿两只脚使劲儿蹭，他多么想在妈妈的腿上站起来啊！弄得妈妈有些吃力了，只好将他抱在怀里。可那小孩儿的两条小腿还在蹭呀蹭的。
一回生二回熟。我对那小孩儿也就有了些美好的印象。
又一次去街边玩耍，看见小孩儿的妈妈重复着与上次相同的动作，那小孩儿似乎也领悟了妈妈的意图，使劲儿蹭呀蹭。快看！小孩儿的一只脚已经顺利地站在了妈妈的腿上，可又像突然踩着了一块香蕉皮似的滑了。唉，真可惜！差一点儿就站起来了！
“还小呢，哪能站？别折腾小孩子了！”旁边一位老太太频频摇头。（写这一段是为了与下文妈妈的鼓励形成对比）
那小孩儿似乎不愿服输，又使劲儿蹭。那位妈妈也耐心地重复着极其简单平凡的动作：用力——上托——下放。小孩儿的动作似乎永远那么单调：乱动——使劲儿蹭——立定——滑倒。一次一次的努力，一次一次的失败，但那小孩儿乐此不疲，口中甜甜软软咿呀不止。那位妈妈也笑盈盈的，全然不顾汗流满面。
“宝贝，加油，站起来！” “宝贝，加油，站起来！”那位妈妈不断地鼓励着，并依然重复着那极其简单平凡的动作。小孩儿也似乎越练越欢，不住地咯咯笑着，动作也越来越老练了：蹭——微颤——立定——成功！
小孩儿站在妈妈的腿上笑啊，那位妈妈也高兴地笑啊！温暖的阳光照耀着母子幸福的脸庞，空气中洋溢着温馨和甜蜜的味道！
我久久地伫立着，不愿离去。小孩儿在妈妈的帮助下终于成功地站了起来，他走好了人生的第一步。但愿他在未来漫长的人生道路上永远坚强、勇敢！
以后，每当遇到困难和挫折，我的脑海中总会浮现出街边那幅温馨甜蜜、坚强勇敢的图画。我不断地在心里对自己说：“加油，站起来！没有跨不过的坎，没有翻不过的山！站起来！站起来！”（803字）
《那声音，真美》（吴俊彬）
老人老态龙钟，满脸皱纹，衣服打满补丁，手里一直紧握那把擦得发亮的二胡，像一座雕像。偶尔有顽童指指点点，也不置一顾。兀自紧闭双眼，浑然忘我，柔美的声音，直达心灵，宛若天籁，一把二胡在他手里拿捏得出神入化。指尖轻盈似在弦上起舞，手腕伸展挥洒自如如行云流水。老人仿佛已与那声音相融，了然无牵挂。
是的，最好的舞台，是自己的内心！
个人成长类：
《在路上》（黄老师作品）
路旁，是大片大片的迎春花。远远望去，犹如铺满了一地流动的黄金。 但我却狼狈不堪地拄着拐杖，一场小型的车祸，我在床上整整躺了一个月，一个月后，我拒绝回学校，做惯了骄傲的尖子生的我怎能忍受自己像听天书一样听落下的一个月功课？我更害怕做康复训练，每走一步，都像小美人鱼走在刀尖上一样，但是，我不敢违背家里那个中年男人的命令。
此刻，这个男人正以坚决的姿态站在道路的另一头，身材颀长，眼神坚定。离我很近，又离我很远。他是我的父亲。
“孩子，走，自己拄着拐杖走过来！”他看着我，鼓励着，命令着。
“不，我很疼，我会摔倒的。”我哭着，苦苦哀求。
父亲一动不动，站在原地等着我。 时间一分一秒地过去，路旁的迎春花你推我挤，热热闹闹，她们俏皮地玩着天真的游戏，散发出年轻张扬的气息。我绝望地挪动了一步，一股钻心的痛从脚尖传来，我狠狠地压下即将脱口而出的哀嚎，赌气般又向前挪了两步。
汗水顺着脸颊滑下来，咸咸的，多像初一时校运会时自己流下的汗，当时，为了一举夺魁，我绑着沙袋，每天跑五千米，整整跑了三个月，没有人督促，没有人鼓励，只有黑暗的跑道，只
有沉重的呼吸声。但比赛的那一天，校运会的终点线上，惊天动地的欢呼声把我送上了喜悦的顶点。
脚底的纱布渗出点血，大概是太用力的缘故。父亲丝毫没有伸出援手的意思。他定定地站在对面，毫不客气地批评我：“走得太慢了！再快一点！靠自己用力！”
眼睛里蒙上了一层泪雾，他总是这样———初二时一次成绩的滑坡，我绝望得几乎快要死去，哭天抢地回家寻求安慰，他埋首于他的报纸，头都不抬，只说了一句“靠自己用力”。然后我过了一段昏天黑地的学习时光，起早摸黑，心静如水，那年的期末考试考场，长期用功的后果是流了鼻血，滴在试卷上，就像现在脚底渗出的血一样红，但我却又以绝对优势拿了第一名。
原来，我竟然靠自己走过了那么多曲曲折折的路呢！
跌跌撞撞，踉踉跄跄，但是，我行，我一直在走。
就像现在，不知不觉，我已走完了这段田间小路，最后一步，我朝着父亲猛扑过去。
他稳稳地扶住了我，温和地说：“你看，你自己走了将近50米了。明天，上学吧。”
回头一望，迎春花摇摇曳曳，向我挥手致意。
如果你不独自走完一段旅途，你永远也不能真正体会什么是“在路上”。
每个人都要经历一个成长的过程，因为人生本就是一段甘苦与共的旅程。在自己的轨道上，我小心翼翼地向前迈，当我独自完成一段路途，我便有凤凰涅槃般的重生。
停下来的时候，要知道人家还在行走。所以，还是要打点行装重新上路。
走吧。在路上，我仔细地品尝生活，体验生命。
我知道，我明天就会去上学。（1000字）
（注：《在路上》是2014年金平
区中考模拟考的作文题———这是一个很好的作文题。老师在45分钟内成就此文，将“路”一字既虚写又实写，将顺叙与插叙交织进行。）
《在路上》（马佳童）
雁过无痕，时间如同白驹过隙。漫漫中考路也快走道尽头，一路上跌跌撞撞，依旧坚实前行。
刚上初三，我的叛逆因子正好苏醒一下子从温驯的小绵羊变成了狡黠的狐狸。我疯狂地挥霍着自己的时间，像一面张扬的旗帜。一开始，凭借着啃老本，我成绩依旧不错。时间一长，我才认识到张扬是要有资本的。渐渐地，我收敛了些。
屡战屡败的成绩让我心灰意冷，原本的狡黠的小狐狸变成了迷茫的小鹿，我在森林里东一头西一头地乱撞。每走一步都觉得身心疲惫。想当森林之王的我拿着惨不忍睹的战果苟延残喘。 那天，陪同母亲回到外婆家，月儿才罢妆，眉眉上了树梢，真有种“烟笼寒水月笼沙”的味道。外婆将躺椅搬到院子里，我仰面躺下，四周虫吻起伏，南瓜花在夜色里静静开放，如此和谐的场景，我的心却是异常烦躁。外婆递过来一杯茶，我摇摇头，外婆眉眼盈盈，说“先苦后甜的嘛”，我有些动容，外婆继续唠唠叨叨，唠叨的都是让他沉醉的旧时光。“那时候，你执着的双百的二十卷，还扬言要上清华北大呢！”我脸如火烧般的灼热，月色如水，我的心像一根柔柔的水草要糊糊迷迷的睡过去。恍惚间，院子里有小女孩执着试卷，一路狂奔。依稀都是儿时的光景。我忽然明白了证明自己最好的方法就是让自己的一步一步地走向成功，而不是靠挥霍时光。可能我会爬两米，掉下来一米，但是我在追求。
对成功的追求，比成功本身更可贵。
时光美人身姿绰约，步步生莲，挥一挥衣袖，她身后的人事物都已作古。
当我觉得这条路离我还很远时，我已经在路上。当我觉得这路很长时，蓦然回首，我已经走了很长的路。
真正的勇士敢于面对挑战，明天的路必定依旧曲折，尽头必定美丽平凡。（664字）
《慢下来的时光》
时间轰轰烈烈地向前跑，我在时间前沿一路狂奔，然后疲惫不堪。
时间何时也能开个小差啊······ 又是一年盛夏，热烈的夏花，绽放成一场宴会（这个句子真美）。这天，母亲出差了，家里只剩我和爷爷. 。吃完早饭后，匆匆出门了。
这是我第一次被爷爷送去学校，爷爷骑着破旧的单车，车头略显笨重，却在他黝黑的手上游走自如。
我们走的是我从小走惯的田间小路，路上虽不平坦，却氤氲着泥土的气息。我们路过稻田，路过菜地，路过溪流，路过篱笆，路过了我的整个童年。篱笆西端有一颗不高的黄杏树，爷爷给我摘下几颗黄杏，放进了我的书包。
车子走得很慢很慢，周围安静得令我感受得到时间的流逝。路上，我看到了长大以来从未有过的色彩。
车子“吱呀吱呀”，越走越慢，最终停了下来。原来是坏了。我们不得不靠走路走完剩下的路。阳光一点点变得刺眼，照得我们汗流浃背。湿透的衣衫紧贴着爷爷，映出他瘦削的两肩。原本干黑的脸有点发红，手背粗糙得像树皮，头顶上灰白的头发，像极了一顶小毡帽。爷爷何时如此苍老了？我竟毫无知觉？哦，时光，你走得慢一点吧，我还没完全长大，怎么爷爷就老了呢？他的衣角卷起皱皱的边，撩乱了我本就抛锚的心。
不知不觉到了学校，爷爷把我送到校门口。门口那棵高大的树张扬地生长着，墨绿色的阴影覆盖了目光触及之处，光斑由远及近慢慢搂在一起，叶子在阳光下，泛滥成绿色的海洋。突然记
起，我曾日日夜夜恋着它，在那里荡秋千，抓石子，踢毽子。何时它又长高了这么多？！
原来我看过了许多姹紫嫣红，却不曾看见这些星星点点。我固执地加速，却不知有些东西只有停驻才能看清。
放学后，我慢慢走出校门，此时，橘红的太阳拖着长长的裙摆走向另一边的世界。我想我不愿做那钟表上的针，不停地转动，带动时间的飞逝。我愿时光慢下来，让我学着去触摸和感受生命中细细碎碎的情愫。
走着走着，我停驻在那苍老的树下，光影一地斑驳绚烂，我听见一树的蝉声如诵。（780字）
（黄老点评：慢下来的时光，让我看到了童年的美景，老去的爷爷和幼时游戏的乐趣，慢下来的时光，让我们看到生活之美。此文有上乘的文字功底）
《琴声，又回来了》（郑琪） “唉，果然还是不行……”在老师那听到两次重考都失败后，心灰意冷的我闷闷地走在回家的路上。
“第一次没考过，再考还是没过，还不如一开始就放弃……”烦躁地踢开一块路旁的石头，第一次的失败，使我几度想放弃钢琴，但最终还是继续坚持下来。没想到紧接着又是一次失败，心跌落到了谷底。
这一天似乎连天气也要同我作对，闷闷的，没有一丝风，汗顺着脸庞往下淌，身上是热的，心却是冷的。走着走着，汗混着泪落下来，滑入嘴中，咸咸的，苦苦的。以往觉得动听的鸟叫声，在今天看来也显得凄凉。
不经意间，一丝轻微的提琴声传入耳中，似乎是卡农的旋律。
演奏者似乎是刚开始练习，琴声断断续续，显得生硬，很多地方还不熟练。 我擦擦眼泪，循着声音找去，是一个大约十一二岁的小女孩，在家附近的公园里练着小提琴。她站得笔直，面前架着琴谱，一脸的庄重。握着琴弓的手，
似乎因练习太久而微微颤抖着，但一旦开始演奏，就稳如大山。
她似乎正在为一段音阶烦恼着，一遍一遍地练习着，却总没有改善。大约过了几分钟，她放下琴。 我以为她要休息，她却在空中比划着指法，一遍一遍。汗水顺着她的头发往下滴，或粘在她脸上，她的额头早已布满汗珠，头发被汗湿了，一绺一绺地贴着她光洁的额头，她却浑然不觉。
不知过了多久，她站起身，再一次拿起琴，拉动琴弓，一段段旋律从她的琴中涌出，流畅，优美。啊！她成功了！
当卡农欢快的旋律响起时，我的心中突然闪过一个个画面：我被妈妈第一次抱上琴凳时的兴奋、第一次弹出一首完整曲子的喜悦、第一次拿到证书时的幸福……是啊，既然有梦想，失败几次又何妨？为什么，一点点挫折，就让我否决了当时所有的付出？（这一段是略写排比的写法）
回家后，看见母亲担心的眼神，我笑了笑，坐在钢琴前，琴声再一次响起，是考级的练习曲。那一刻，我似乎能感受到母亲欣慰的目光痴痴地在我身后注视。
当琴声又回到这个家的那一刻，我心中只有一个念头：不要紧，一切从头再来！只要坚持，总会成功！老师是怎么说的？——这个世界，有为，才有位！
另附作文课上的一个例子：
爷爷第一次让我喝茶，幼小的我嫌苦，爷爷意味深长地说：“人生如茶，先苦后甘。”……
埋首中考疲于奔命之时，不愿浪费时间去喝茶，爷爷奉上一杯，再赠言一句：“学习如茶，忍得住平淡悠长，才能守得云开见月明。”……
怀念童真类：
《慢下来的时光》（张家燕）
细雨，来了。她慢跃上碧瓦飞甍，
轻抚着绿叶红花······有时，觉着时光恰如雨，或滂沱飞旋，或这般慢慢游走，让人难以忘怀。
小时候爱看雨。当池塘里的鱼儿眨巴着小嘴唤着雨时，窗台的花，便像等雨的姑娘，静静伫立着。
接着，雨来了，雨丝纤细得好似棉线，在空中交织、轻旋。雨走得轻轻地，伴随着细细沙沙声。我看着，雨缓缓地、悄悄地飘洒，软软地躺落在地，微微溅起珠儿。花，在雨的细抚下羞答答低下脸，又盈盈地、幽幽地抬起头。池里鱼儿呢喃叙着昨夜美梦······雨清清凉凉，将小村一寸一寸滋润。
雨来时，常坐在槛边，卧在外婆臂弯里。外婆握着大葵扇，轻悠悠摇着，摇着凉快，摇下无数故事，摇过慢慢游走的时光。外婆身上有茉莉清香，在空中浅浅浮动。她小小地，慢慢地讲着故事，一声一声，如雨缓缓轻洒，注入心田。我望着她，每每笑时，细细的纹跟着一动一动，她看着雨，出神时，温润的眼里闪着光，不知是自己发出的，还是雨映照的。
雨，轻敲门槛，轻点脚丫，轻落在外婆的白发上，粗糙的手上，微微泛黄的衣角上。远处，偶尔传来稀疏的虫鸣，一上一下的蛙叫，小孩玩水时铃儿般的笑。滴答、滴答的歌里，小花猫安静睡着，锄头安静卧着，雨安静游走着。
——雨，停了。慵懒的草儿，窗台的花儿，身上披着透明的水珠，初晴的阳光放出屡屡柔丝，缓缓倾斜，将他们一点一点照亮了。
“叮咚——”雨后余音，久久荡漾，
那时，总有闲暇的时光感受雨中慢慢的一切，让人陶醉。
我想，那陶醉的片刻总会有，只要你肯慢下奔波的脚步，就会见到慢下来的雨，慢下来的时光，那慢下来的愉悦。
（注：此文于2014届二模中勇夺46分！）
《舌尖上的回忆》（徐倩
慧）
冬阳融融，轻柔地洒在巷子里斑驳的墙上，猫慵懒地蜷在巷口的一格暖阳里安静地眯着眼。“买棉花糖咯„„”清脆的铃声和着吆喝声自远方荡漾而来，心中的一江春水扬起微波······心中泛起棉花糖的甜，恍惚间，又见着了那个持着棉花糖迎风奔跑的自己，路边的雌菊欣欣绽放······
孩提时，家中生活拮据，父母都在外为生计奔波，仍未能给我一个物质充足的童年。那时，糖于我而言，就是一种舌尖上的奢望。终于，小小的我攒足了钱，从小贩那里买回了一大团棉花糖。松松软软，散发着诱人的气息，仿佛天际那朵白云。可我却咽了咽口水，决定与爸妈分享着不可多得的甜蜜······、
我心中满是期待，兴奋，喜悦，一路狂奔······心在胸膛里欢快地敲打（这个拟人句极写欢快雀跃之情），耳边的风呼啸而过，终于，我看到了那两个熟悉的身影，于是加快了步伐。 “爸！妈！”我几乎是扑了过去，与妈妈撞了个满怀。我扬起热得发烫的脸蛋，眼里闪烁着光芒，面对妈妈那双疲惫的眼神笑，“你看！”我兴奋地喊出声，举起手中糖，可猛然一低头，却发现只剩下伶仃一根光秃秃的棍子，那团寄予我无限希望的棉花糖，竟不翼而飞！ 还没来得及告诉爸妈，我的心就跌到了谷底，攥着那根棍子，嚎啕大哭，晶莹的泪珠顺着颤动的睫毛滚落下来，我失去的何止是棉花糖? 幼年的我，已认为那是世界上最绝望的事情。父母相视着，无奈地摇了摇头，他们疲惫的眼神里又多了份怜爱，眸子里闪着泪光。
眼见着父母俯下了身，慢慢地，慢慢地抚着我颤动的肩胛，抹去了我脸上的泪滴，“小雨，这糖真甜，甜到我心里去了。”泪光朦胧中，爸爸拿着那根棍子，舔舐着上面的糖晶，糖晶折射着
他眸中的泪光。妈妈的泪水也涌出眼眶，但却始终微笑着，眉眼盈盈处是无限温柔怜爱。我抽泣着，也伸出舌头小心翼翼的舔着糖，甜蜜在舌尖绽放，所有味蕾都活跃起来，将这美味缓缓注入心田······真甜，微风漪扬，拂动着妈妈的长发，亲吻着爸爸的脸颊，将这一刻定格为我记忆中的永恒······
那是我记忆中最心酸却又最甜蜜，最短暂却又最漫长的几分钟。
我驻立在巷子里，听着那吆喝声远去，心神久久不能安宁，这舌尖上的回忆是那么甜美，至今仍在我心头荡漾。棉花糖终将融化，爱的记忆永存！
一语双关类：
《风雨同行》（张子衡）
风扬起斑驳的流年，雨珠一滴一滴落在窗上，徐徐划下，划出那内心深处的记忆。凡见雨，总会默念：亲爱的爸爸，你可否还记得，我曾与你风雨同行？
袭满寒风的街上，你载着我，用那锈迹斑斑的单车。正处在事业低谷的你，客户的压力，沉重的债务，使你濒临破产。天上乌云重重，寒风幽幽。（整齐的句子，有旋律美）雨，大有倾盆之意。你不言，我亦无语，只有那单车“咿咿呀呀”的叫声。
到底要不要和你说学费的事呢？家中如此境地，现在的学费无疑是一个天文数字。沉思许久……果然，还是……说不出口啊。（描写自然的风雨，扣题，入题快，所有的“风雨”呼之即来。）
“爸，下雨了。”冰冷的雨水在脸上胡乱地拍，不少乘隙钻入衣领，风一吹，胸脯像被匕首刺进，血液都感觉到了疼痛。你加快了速度，双脚用力地踏着破碎的踏板。单车也叫得更加歇斯底里。（“歇斯底里”的拟人手法，很传神） 瞬时，我俩浑身湿透，而狂躁的雨却怎么也不肯停止咆哮。你那肥胖的身体也像个不倒翁，摇摇晃晃。脸上那
暴起的青筋，让那浑圆的脸更显苍衰。父亲老了，真的老了。心中不免生起一层悲哀，我可怜的爸爸，为了我们的生活，辛苦奔波。我一定要努力，早日帮你扛起家庭重担。（情景交融，凄凉的诗意）
你在泥泞的路上咬牙坚持，“爸，我……”“我知道，不要担心学费，我来想办法。”我惊异，你怎么知道了？！又见你回首，给了我一个微笑，虽在雨中，但这微笑是那么清晰。这个平凡普通的微笑，却给了我无穷的信心和力量。这个笑，成为这风雨之中一道亮丽的风景线。我亦以笑回报。再次抱了抱你的腰，那日益隆起的脊梁，却使我倍感温暖。
“爸，我来！”我跳下车，抓过车把。（用很重的笔墨诠释同行，爱的同行，情感由沉重转为明丽，突出爱的意义）
风雨中，儿子载着父亲，卖力地踩着单车，满脸幸福之色。爸爸，请记住，无论这场雨会下多久，我都永远要与你风雨同行，从现在，到未来，直至永远。 （排比修辞，层层深入，适当运用修辞永远都是可以加分的）
《你是我的一本书》（这是排比片断式
作文）
阳光渗进窗户，这间充满知识芳香的小屋，暖暖的，像冬日里的一床棉被。你带着清爽的凉意向我走来。
童年的我，最怕读书，更怕写字。一本语文课本合在桌在，却一动不动。
你翻开那本书，教我做事认真，不能马虎。
你看看我写的字，肥大不说，左横右卧，上歪下斜，甚是难看。你皱皱眉，轻握我的手，提起铅笔，一横、一竖、一撇、一捺，一丝不苟，勾勒出苍苍的古韵，简淡、玄远。周围充斥你温暖的气息，写字是一件如此美妙的事。一笔终了，你笑容灿烂，双手搭在我肩上。马虎不再，纸上“认真”二手，如你手上
灵活的铅笔，刻入我的心房，成为幼年时代最美好的图画。
虎。 你又翻开另一本书，教我勤俭节约，不能奢侈。
雨残留在窗上，这间堆满阴暗的小屋冷冷的，像冬日里掀开棉被时那一刻的冰凉。你带着太阳的鼻息向我走来。（和上一部分是完全对仗的）
我看着钱包，里面空空如也。你看看我，愣了一愣。你我都清楚地记得，就在三天前，你刚给我一笔沉甸甸的生活费。我知道接下来会发生什么，于是，我沉默。
你坐在我身旁，默默着看着我。我不敢看你，只是依旧低头，眼观鼻，鼻观口，口观心。你笑了，撑开嘴角淡淡地说，没留点钱，有急事，那该怎办。说话间，你翻开自己的钱包，左掏右掏，抽出几张钱，抓过我的钱包，整整齐齐地放了进去。然后把钱包紧紧塞在我的手心里，上面残留着你手心的湿汗。
父女良久无言。我低低地说：“对不起”。你笑了，笑得好开心。你说，没关系，要节俭。你还说，你相信我。 说罢，你走了，轻轻的，留下微弓的背影。
分一毫。
你是我人生中最美的书。这一页上满满的关爱，那一页上足足的温暖，都缓缓地渗入我心，成为记忆中最美的一页。
（点评：既有实“书”又有虚“书”，读此“书”即读彼“书”。一语双关，相辅相承。）
亲情类：
《凝聚》（北京中考满分作文） 无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。
清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月20日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅烦躁画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。
妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头，大脑一片空白。“吃吧，一定要保证在考场上思维正常。”妈妈微笑着看着我说，又加了一句，“而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底，融化开一片淡淡的温暖。
奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句：“别忘带东西，好好考。”她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯„„一丝感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢？”我收拾好书包，问。“你爸开车去了，他说要亲自送你去学校。”奶奶回答。
餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。似有千言万语，又彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去，她们鼓励地对我微笑。“用我送你吗？”妈妈轻声问。“不用了，自己一切能搞定！”我笑着说。然后她们俩持
续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。 爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：“好好考，等着听你的好消息。”那一刻，一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容。爸爸不耐烦地把手一挥，“婆婆妈妈！什么都不用交待，我女儿一定没问题！”接着，爸爸向着我，绽放一个灿烂的笑容，那种信任，一如九年前他送我踏进小学一年级教室的第一天。
是的，一定没问题的。我在心里默念。我最亲爱的家人，请等我，等我的好消息„„
大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的考验。 阳光下，我走进考场，我没有回头，因为我已经将那凝聚着爱的一个个画面烙在心底。树叶间筛下的金色阳光，温柔而灿烂，抚在我的肩上，一如家人的祝福，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。（1100字）
（黄老注：此文是当年北京中考的满分作文，作者的家人的确等来了好消息，因为该考生的语文科考了124分———北京中考的语文卷满分不得超过120分，所以最终她得了120分）
《舌尖上的回忆》（黄忆淇） “阿嬷 ，为什么水里的小麦会发芽？”
“阿嬷 ，为什么糯米会黏黏的？” “阿嬷，你要永远给我做这么好吃的糖。永远噢„„”
幼时与奶奶一起做麦芽糖，记忆中有一双大手捧起麦子，一只小手精心挑选麦粒。在等待小麦发芽的四五个小时
中，奶奶会坐在藤椅上，我会坐在奶奶腿上，一边掰这花生，一边听奶奶讲故事，奶奶永远有讲不完的故事。那段时光，既漫长，又短暂。奶奶说：“麦子发芽说明它长大了呀，哪天才能看到我家宝贝发芽呢。“
奶奶抱着我去看蒸笼里的糯米，她用筷子沾了几颗米粒，送到我嘴里，黏黏的、涩涩的，一点都不好吃，眼角掉出两颗委屈的眼泪，奶奶露出慈爱的笑，眼睛眯成一条缝，眼角挤出了几条皱纹，头上的卷发轻轻跳动，像一朵太阳花，在我心中绽放。眼泪落进糯米中，我也“咯咯咯”地跟着笑。奶奶说：“宝贝要像糯米一样紧紧地黏着阿嬷，什么苦阿嬷就把什么变成麦芽糖。”
小麦与糯米一起在锅里熬，时不时地发出“咕噜咕噜”的声音，我手里拿着筷子，奶奶握着我的手，一圈一圈地搅拌。一只手胖胖绵绵的，成天只知道摆弄积木，人生未始，一只手干枯粗糙，一辈子在灶房里操劳，人生渐末。糖慢慢地变得透明，阳光轻轻地撒在糖上，是一种说不出名字的很好看的颜色，我提起筷子，拉出一条糖丝，凑过嘴巴就要吃，奶奶止住我，轻轻地把糖丝呼冷，再放到我嘴里，糖残留着温度，在我口中慢慢化开，甜进心里。哦，那是奶奶的味道。
后来，我知道了，原来糖丝漂亮的颜色叫琥珀色，原来人不会发芽，原来一群人的成长就意味着一群人的衰老。
再也没有人为我做麦芽糖了，麦芽糖的味道却能够久久地停留在我的舌尖，凝固在我的舌尖，再回首，我童年美好的光阴，是与奶奶一起度过的。 “宝贝，小麦发芽说明它长大了啊。”
“宝贝，因为你要像糯米一样紧紧地黏在阿嬷身边。”
“宝贝，阿嬷可能要走了，不能永远陪你了。”
封存在我舌尖上的记忆，是奶奶与
我彼此间的爱。
仁慈黑暗的地母啊，愿在您的怀里永安她的魂灵！（790字）
《牵手》
很小的时候，母亲牵着我的手，教我学会了走路。从此，母亲便牵着我的手走过石桥，走过石径，走过岁月。
转眼间，我七岁了。母亲又牵着我的手把我送进了学堂。依稀记得当时母亲的手很白皙，很柔软。牵着母亲温暖而有力的大手，幸福的感觉彻底淹没了我。尽管我学会走路了，但我总找出各种理由牵母亲的手。
直到那一次。
那是一个怎样的秋日啊，天高气爽，万里无云。当母亲牵着我的手走过村头的小桥，我突发奇想，要母亲牵着我的手飞过去。我撒腿就跑，陶醉在奔跑的狂喜中时，母亲突然大叫了一声，踉踉跄跄停了下来，脸上显得非常痛苦，眼泪都要流下来了。原来母亲的手被我在狂跑中拉脱臼了。望着医生给母亲治疗时母亲那痛苦的表情，年幼的我似乎感觉到无比的心疼，自此我便暗下决心：再也不让母亲牵我的手了。
时间的车轮在快速旋转，我慢慢地长大了。在异地求学的我，偶尔也会想起母亲，想起童年的点点滴滴。但我也真的再没有和母亲牵过手了，偶尔母亲想主动摸摸我，我反而觉得别扭。直到有一天，我看到一位年轻的母亲牵着一个蹒跚学步的小女孩时，岁月的风铃摇醒了我沉睡的记忆，我的心不禁被震住了。久违的感动又被唤醒，在泪光盈盈中，我有一种想回家和母亲牵手的冲动。
回到家中，我和母亲相互凝视了许久，母亲高兴地说我长大了，我发现母亲也明显憔悴了许多，再多的脂粉也掩饰不了年华的逝去，“丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。”我放下行李，牵着母亲的手轻轻地说：“妈，我们出去走走吧！”母亲显得有些惊讶，然后很高兴地和我出去了。
又是村头的小桥，又是当年的母亲，母亲的手也一如当年一样温暖而有力，却不再白皙柔软，她的皮肤黝黑而粗糙，有的地方还结满了厚厚的茧。牵着母亲的手，摸着她那嶙峋的瘦骨，我触摸到的仿佛不是她的手，而是她大半生的沧桑和厨房里耗掉的大半生岁月。（很漂亮的句子）
就这样，母亲和我一起牵着手，度过她近年来最愉快的一天，我想说：“妈妈，我要您每天都快乐，我要和您一起牵着手，走过四季，走过风雨！”（803字）
黄老点评：文不离“手”：（线索—情感变化）牵手—不牵手—再牵手—永牵手
《舌尖上的回忆》（吴匡锦） 傍晚，客厅里，一家人正围坐电视机前，看着《舌尖上的中国》。电视中的那个厨师，正不停地翻炒着大锅，时而加料，时而翻滚。看着看着，我的记忆也随之翻滚，翻滚出舌尖上的回忆······
小时候，在小山村里，村外有一条常年奔跑不止的小溪，它也承载了我和小伙伴多少童年的快乐啊！炎炎夏日，我们拿着空塑料杯，光着脚丫来到溪边，蹲下，仔仔细细地找寻——突然，目标出现，迅速用杯一舀，电光火石之间，一条小鱼便盛于杯中，欢呼雀跃。当小伙伴的鱼收集到一定数目，我们几个顽童会架锅勺，来一顿舌尖上的美味。我们既吃着鱼，也吃着可贵的童趣，乐在其中。这舌尖上的美味充满童真童趣。
电视中，厨师娴熟地把锅内的菜倒下盘中，丝毫没有浪费，小学三年级第一次学西红柿炒鸡蛋时，可不也是这样。记得，满头大汗的我，一手持锅，一手抄着锅铲，在妈妈的指导下按图索骥地挥舞锅铲，加盐、加味精······一切准备就绪，就等上盘了。我急着将煎蛋夹起放于盘中，却一不小心，蛋掉到了餐桌下。此时，烫、脏，我全然不顾，
抓起便吃。妈妈在旁感叹：掉到地上的东西也吃得如此美味。她可不知道，这舌尖上的美味充满着自豪喜悦！
电视中，美味佳肴已经做好，这一期的主人公吃得津津有味。那样子，多像我从校返家的情形。每次，桌上总摆着我最爱吃的菜，不时回答问题。一家人其乐融融，温馨和谐，好吃不过这家常菜啊！这舌尖上的美味充满着亲情温情。
舌尖上的美味，已悉数流过舌尖。但中间，留下的回忆弥足珍贵，它们共同见证一路走来的酸甜苦辣。越是被岁月的海浪洗濯，越显得如金子般闪闪发光，珍贵无比！（649字）
《春风吹又生》
放学路上，迎面走来一对祖孙，大手拉着小手，与我擦肩而过。犹如一阵春风，吹乱了我的思绪，任它在晚风中飞扬。
春风过处，送来缕缕思念，打开我尘封在心底一直舍不得打开的回忆。 刚刚的一幕如此熟悉啊！我站在那儿回头望，目光随着她们的移动而移动，看着路灯把她们的影子拉的好长好长……这不正是当年的我与外婆吗？好像看电影一般，那幕又出现在眼前，儿时的记忆历历在目。
那珍藏在心中的画面一张张浮现出来，大手和小手——一只历尽沧桑，苍老却温暖的大手牵着一只稚嫩柔软的小手；大碗和小碗——一只装满清汤的大瓷碗和一只冒着白花花米饭的小花碗；高椅子和矮凳子———一个有靠背的四条腿的方形高椅子旁边紧挨着一个三条腿的小圆凳；大鞋和小鞋———一双黑色的布鞋紧靠着一双带卡通图案的童鞋……（这一段写得很精妙，用物品替代人物与时间流逝） 一张张，一幕幕，太多，太多了，一阵风过，突然有了一丝寒意，心里顿时痛了一下，那个身材微胖，身穿蓝色棉衣的老人浮现在眼前。
几年前，春节过后的几天，那位老
人每天都会准时的在马路上向远处望啊，望啊，邻里街坊问她，她说等外孙女。就这样每天周而复始，寒风吹乱了她的银丝，但她毫不介意，仍旧在那里等。邻居劝她先回去吧，太冷了，你外孙女要是来看你的话早就来了。老人倔强地说：“不回去，她就要来了！” 可我清楚的记得，那年我并没有去看她，作业那么多，游戏那么好玩，朋友约我去逛街，一直追的电视剧又要更新了。哪里有时间？！
春风料峭，我打了个寒颤。
春风来了又走，勾起了我对往事的回忆，打开了心中那一扇不忍打开的门。思念剪不断，理过依旧是那样乱，像一团解不开的线绳。
春风吹又生，已逝的人，却已无法再生。此生的遗憾，无法再弥补„„（702字）
黄老注：标题如果含有季节特点/环境特点，则需要创设贴题的背景，如《走过那个冬季》《又见枝头吐新芽》这一类的题目统统需要创设这样的故事背景，既实写其景，又虚写其情，一语双关）
《抽屉里的削笔刀》（李晓洁） 抽屉里的削笔刀映入眼帘，脑海中浮现出外婆慈爱的笑容，伴随着额头和眼角的皱纹，伴随着头上的银丝，伴随她帮我削笔时那个认真的动作，伴随着浓浓的爱。（开篇点题, 迅速入题） 外婆家装着我的童年，外婆家的一砖一瓦，都藏着我童年的回忆。
那天如往常一样，蓝天张开手臂把外婆家的平房包揽在怀中。屋前那颗高大的不知名的树上，茂盛的绿叶随着一阵阵清风袭来而开始窃窃私语。（非常漂亮的环境描写）我的心里格外雀跃，一路上，我紧紧攥着那只崭新的铅笔，急促的脚步声一下一下，像跃动的音符，脸上始终挂着抹不去的笑容。
外婆从屋里走出来，热乎乎的太
阳光映出她橙红色的身影。她笑着，一头银丝随风飘扬。（人物恰如其分的出场，一出场便洋溢着温暖的味道） “外婆，你看。”我高举手中的铅笔，努力举到她跟前，“是阿吉婶给我的。” “是阿吉婶啊！”外婆微笑着点点头，把我领进屋里，从房间拿出一把削笔刀。
削笔刀并不好看，是单调的深蓝色。但在外婆手里，削笔刀就神奇起来。外婆好像魔术师，那把不好看的削笔刀也瞬间有了光辉，像外婆的魔术棒，在外婆手中飞舞。铅笔屑一点点掉下来，不一会儿，平头的铅笔变成了漂漂亮亮的尖头。
外婆把铅笔递给我。“要认真练字，不尖了外婆再帮你削。”
这样，每次觉得笔不尖了，就由外婆用她的魔术棒——削笔刀帮我变尖，每次削笔时，屋子里总是荡漾着我们欢乐的笑声，削过了一个个午后。削着削着，发丝被时间刷白；削着削着，额头和眼角，那些被岁月划过的皱纹，越显深刻。童年，就在那纷纷扬扬掉下的笔屑中渐行渐远。永远不变的，是她那慈爱的笑容和在她手里不再单调的削笔刀（这是写岁月变迁最好的例子，不做作不矫情，深情但又不动声色）。 其实我早就学会了削铅笔，只是我太喜欢外婆削出来的铅笔了。长大后，我不住外婆家了，也有了方便高级的卷笔刀，可我还是把那削笔刀珍藏在抽屉里。那沉重的削笔刀带着外婆深深的感情，以及外婆为我削笔时难以忘怀的笑容和动作。（点明主旨，完美结束）。
仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的灵魂！（非常聪明的引用）（833字）
黄老点评：此文同样适用于童年类文章。
《田野上的灯光》（李诺子） 华灯初上，夜给淡蓝色的天一点一点地掩上黑纱，看着远处田野旁闪闪烁
烁的橘黄色的灯光，我不由地加快了脚步，因为我知道，其中有一盏温暖的灯光，只为我点亮。
小学的时候，我参加了人生第一次真正意义上的竞赛——朗诵比赛，而第一名的奖品是我梦寐以求的成为升旗手的机会。老师为我挑选了几乎每个小学生都耳熟能详的篇目《狼和小羊》。
可是，我沙哑的声音成为我朗诵的最大障碍，看着老师频频摇头，我沮丧地拿着皱巴巴的稿子慢慢地走回了家。 家门口，一个熟悉的身影静静地站着，似乎听见我的脚步声，她抬起头来，工作了一天，疲惫的脸上露出浅浅的笑容。“孩子，欢迎回家。”她温声说道。“妈·······”我委屈地伏在妈妈肩膀上哭泣。
晚上在阳台乘凉时，我突然发现屋后的田野不正是我练习朗诵的绝妙场地么。我欣喜地跑到田野上，准备开口朗诵时，一阵风吹过，稻穗发出“刷拉拉”的声响，发出尖锐的声音。我瑟缩了一下，胆怯地望了望家的方向。
突然，屋子里的灯一盏一盏地亮了起来，灯光穿透夜的黑幕，温暖地洒在我的身旁。我抬起头来，妈妈正站在窗户边微笑地看着我，我的心里似乎也被这橘黄色的灯光照亮了。我朝妈妈挥了挥手，大声喊道：“我会加油的！”妈妈微笑着用力把手摇了摇。
空旷的原野，回荡着我的声音，我再也没有回头，因为我知道，不用回头，那一盏灯，一定为我而留。
是的，我很想说，我在比赛中一举夺魁，通常励志的故事都是这种情节。但是———，事实是，我输了。（因为这一段不是文章的主要组成部分，与主题无关，只需一笔带过即可）
我哭着跑回了家，我多么想成为升旗手啊！我悲伤地走在田野上，突然，屋里的灯如往常一样一盏一盏地亮了起来，暖暖地将我笼罩，远远望去，我亲爱的妈妈仍执着地站在窗旁等着我，一如每一天，一如或胜或败的每一次。
的车。母亲陪着我走出来，我跟母亲挥手告别，母亲把鼓鼓的行李塞给我，我心烦意乱地告别，走十几步后，远远地我听到她兀自絮絮地交待“多吃点，别饿着„„”
坐上车后，心头又觉得有些不忍，我下意识地回头从车后望去，母亲还站在路边。刺眼的阳光泻在母亲斑驳的发丝上，光线分裂着空气，晃着她的眼，母亲的双眸被阳光耀得睁不开眼，脸晒得发红，风有些张扬，翩卷起她的发丝，原来母亲也不复当年那么精神漂亮了呢。我抱着行李，默默哭了，我忽然明白爱就隐藏在母亲瞳孔的深处。泪眼朦胧中，我又看到了那被阳光与岁月的灼伤的瞳孔，母亲的牵挂跳动在我的血脉里。
小时候，母亲的瞳孔里映着一个清晰的人影———那是我。
如今，我站在十六岁的尾巴上徘徊，那瞳孔里的依然是我。
我一直觉得透过瞳孔，可以看穿一个人直到她内心最深的情感。我庆幸，再回首，让我从母亲的眼眸中看到从未淡去的爱。
此刻，在考场上，握起手中的笔，妈，我想你了，你放心，我会好好考。以后，再回首今天的中考，我不会让自己后悔，让你伤心。（882字）（黄老注：这一段人称变换，从第三人称转至第二人称，情感真挚浓烈，完美结尾。这是一篇散文化的好文章，适合一切写父母爱的文章）
另：老师建议同学们好好琢磨一下《那一次怦然心动》这个题目，因为这个题目的适用范围很广，《怦然心动》的内容同样适用于《最美》《美就在身边》《身边的风景》《就这样慢慢长大》《让心开花》《你是我的一本书》《成长中的关爱》等等大部分题目，把这篇作文写好了，能适用于至少一半的作文题；最重要的是———，“心动”这个瞬间写得好不好，是一个学生细节刻画能力的
最集中体现。以下，是几个好的例子： 例一：“老师我脱离‘80后’了！”我说，声音虽不响亮，但很坚定。
当时已疲惫不堪的班主任一愣，与我四目相对，目光清澈，疲劳中分明蕴涵着一丝表扬和鼓舞。
她缓缓打开双手，给了我一个深深的拥抱。顿时，温暖溢满了我的全身，好似一位长大的孩子投入了母亲的怀抱。月光透过乌云照在我与老师身上，我们的影子照在光滑的地上，美好而温馨。我被这个简单而美好的动作震憾了，身边看成绩的同学人来人往，但我不敢挣脱，也不愿挣脱，而是静静地享受着这个拥抱，似乎在潮实里跋山涉水了许多年，那在差生行列里苦苦挣扎了许多年的身心，就为了等待这一个拥抱。我不敢动，生怕一动，就惊醒了这时的温馨和宁静。（此两句，感人肺腑。） 心，怦然一动。
（黄老注：如果你也是学困生，如果你也有过苦苦挣扎的经历，那么就可以用上这一段，这一段写得非常动人） 例二：六月的天，听得见暑气在空中“滋滋”开裂的声音，您依然在田里劳作，额上的皱纹里渗出密密的汗水，皮肤黝黑，像刚翻的泥土。湿漉漉的衣服紧贴着瘦弱的身体，像一枚在风中飘零的树叶。看着我迈开脚丫奔向你，你笑了，满脸的皱纹一丝丝推拢，像金色的菊花，一卷一卷在风中舒展„„多么像小时候的每个奔向你的时刻。
例三：光焰欢快地跳动着，我与老伯一步步走在楼道间，一老一小的脚步声那么清晰；那映得昏黄的楼道已不再那么长，白花花的墙壁映着一高一矮两个影子，高的佝偻着腰，步履有些艰难；矮的一位在高的身旁。
在光影的温暖笼罩中，门房伯嘴中吞云吐雾，烟雾与灯光纠缠，但仍遮掩不了老伯的屡屡白发和丝丝皱纹。这时他一笑，这一笑，黝黑的脸上皱纹慢慢地挤成一团，就像一个纸团；但笑得那么憨厚舒心。我的心，怦然而动。
例四：（背景）自己从未去到家里的工厂，从不知道父亲是怎么工作的。自己因为父亲不肯给自己买最新款的手机和父亲闹别扭，直到无意中去到家里的工厂，看到父亲在春天的风沙里和工人一起扛包。
那一刻，我似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来得愈是剧烈。当所有的灯熄灭，身边的车在我旁边来来往往，泪水，终于哗哗地流下来。
真没有想到，父亲原来离我如此近，近到不过是离家几百米，便可以从那片喧嚣的工厂，走到让我养尊处优的家；近到我只要从三楼的房间里，透过窗户，便能够看到不远处的厂房里，蚂蚁一样忙碌的父亲；近到我每次搭校车，若是绕一段路，就会看到厂房门口，在初春的风沙里，坐在水泥地上，埋头和工人一起吃饭的父亲。
例五：（背景）上初中后，就开始和妈妈搞叛逆，日渐疏远妈妈。这天又和妈妈中大吵了一架，半夜睡醒，发现妈妈在房间里愣愣地抚摸我小时候穿过的小鞋子小衣裤小帽子。
那一刻，我似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来得愈是剧烈。最终，我没有勇气去惊醒妈妈，只是迅速走开。良久后，当那个房间的灯熄灭，家里的一切又归于安静时，泪水，终于哗哗地流下来。
真没有想到，母亲原来离我如此近，近到不过是几步，便可以从我这扇总是紧闭的房门，走到她的房间；近到我每天从美味的饭菜中抬起头来，便能够看到不远处的厨房里，蚂蚁一样忙碌的她；近到只要我愿意，便可以跟她讲，比小时候那些甜甜软软的衣服更甜蜜的，是我的双手；近到我每天临睡前，若是再晚一点，就会看到阳台上，在初冬料峭的风寒里，站在水槽前，大力地
刷着我那套纯白色校服的她。
例六：我望着在树下做饼的外婆的背影，多想让自己的目光化作一道道温柔的绳索，留住在时光洪流中渐行渐远的外婆。
除夕夜，我与外婆睡在故乡的红木床上，枕边是压岁的桂花饼，窗外是沉睡的桂花树。梦中，是一个悠长的童年，密密的叶子下，散落几缕阳光，外婆捏着桂花饼，扬着声音叫唤：“孙女，吃饼喽„„”她的身影融合在桂花树下，那么美，那么美……
例七：郑琪写老师的例子，见后面。
友情类（校园生活）：
《有一种声音在记忆深处》（郭静燕）
“长亭外，古道边，芳草碧连天„„”不知是谁唱着这首歌，我听得入了神，在这熟悉的旋律中流连，往事一点点浮上心头„„
随着“咔嚓”一声，每个人的笑脸凝聚在毕业照上，清风带来离别的讯息，大家都刻意回避这一事实，可告别的日子还是渐渐近了，近了。
小学毕业典礼上，校长的讲话很精彩，舞台的效果很不错，但我的始终眉头紧锁，这一天，还是来了。回到教室等候家长接的过程中，教室一片寂静。几个星期以来的伤感气氛在此刻浓缩到了顶峰，彼此之间要说的很多，可这一刻，只有沉默，沉默„„
“长亭外，古道边，芳草碧连天„„”这歌声突然在教室的一角响起，不知是谁带头唱起了《送别》。“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山„„”很快，教室里歌声一片，每个人都忘情地唱起来。歌声中，六年同窗生涯似电影般一帧帧在脑海中闪现其轮廓。这首歌，我们合唱过多少次，在音乐教室里，在操场上，在艺术节中，歌声悠扬，缠绵悱恻，最能倾吐我们此刻心中的眷恋。 “天之涯，地之角，知交半零
落„„”歌声的音调突地提高。好友走上前来。紧紧拉着我的手，看着我，眼角湿润，似乎有千言万语对我诉说。却只化成了那一句句歌词。泪眼朦胧中，我仿佛看到我们用火柴点燃木棉树落下的棉絮，点点烟火那样的惊艳迷人！操场的后墙上，留下了我们彼此才能看懂的只言片语，雨水冲淡了字迹，却冲刷不去六年时光沉淀下来的美好回忆。（点评：“今”与“昔”的回忆，情与景的完美融合，不动声色的插叙） 这时，妈妈出现在校门口，我该走了。坐上妈妈的车，回头望去，同学们陆续跟着我走到了校门口，我热泪盈眶，拼命朝他们招手，我看着同学们渐离渐远，母校远了，童年也远了。一切渐渐变得模糊，耳边的旋律却始终清晰，“问君此去几时回，来时莫徘徊„„”
“人生难得是欢聚，唯有别离多。”我情不自禁地唱起这首歌，记忆深处同学们的歌声又一次被唤醒。窗外，木棉花开，绚烂一片，小学部的弟弟妹妹们童音稚嫩，宛若当年，我又一次泪光闪闪„„（795字）
（黄老总评：“歌声”作为非常清晰的线索贯穿全文，全文始终围绕题目写就，而且，从“毕业照”到“毕业典礼”到“班级开始合唱”到“好友惜别”到“全班送别”，层层深入，从远镜头渐渐推近，结构合理，层次清晰。如果有某首诗、某首歌、某个人说过的一段话，刚好能适用于这种写法，那，就试试吧。———但是，如果你道行不够、功力不深，千万别自曝其短）
《把掌声献给你》（张家燕） 仍记得当初那个稚嫩可爱的你，仍记得那个会偷偷哭泣的你，仍记得那个在夏日里挥洒汗水的你······如今，看着成功站在舞台上灿烂笑容的你，我想说：把掌声献给你！
阳光，透进了密密匝匝的枝叶，斑驳的光影在地上摇摇曳曳。盛夏，是开
学的日子。
知了，在窗外的某片绿荫里唱着歌。此时，作为插班生的你正在讲台上自我介绍。面对全班同学，你的声音却如此清脆，我抬起头，蓦然撞进你明亮的瞳孔······那个午后，我们成为同桌，成为一对无话不谈的小友。
当我俩真正成为好朋友，我才了解你的梦想。你已经不止一次的在我耳边阐述起你对舞蹈的向往，似乎你天生就注定了是名舞蹈家。恰好，学校的舞蹈社在那学期开张，你兴致勃勃地告诉我你要参加，我于是陪你来舞社双双报了名，总算是朝舞蹈之路迈向了一步。 刚开始，你总会对我滔滔不绝地对我说在舞社里领悟到的一桩桩道理，虽然对舞蹈不敏感的我一点也没有兴趣，但从你那双会笑的眼睛中，我看到了你的欣喜，当然也有丝丝的羡慕———怯懦如我，几堂课下来，早就因受不了苦而退出了。
时间在悄悄溜走，你的笑少了，话少了，你的双眼变得有些暗淡，夹杂着淡淡的忧伤。有时我会问你怎么了，你却没有答复，只是摇头不语，在眼角悄悄垂下几滴晶莹的光。
你一定是在为了某件事而伤心。虽然你不再像以前那样开朗爱笑，可是你也没有停止你追逐梦想的步伐。我发现，每周的活动日，你总会到舞社里进行排练，而一到周末，你又会到小区公园里勤练。学舞确实不是件很容易的事，你经常会摔倒受伤，会因练过头磨破了脚，有时还累到要我扶着你回家。可你的意志着实让我钦佩，因为你从没在我面前叫累叫苦过。
你很执着很努力地在那条路上奔跑着。
又是一年盛夏时，风缓缓吹过，摇碎了一地的烂漫。亲爱的女孩，你成功了。当体育馆的舞台上的你结束最后一个动作时，排山倒海般的掌声淹没了你。所有的毛毛虫经过一番蜕变总会蜕变成美丽的蝴蝶，你的汗水浇灌着你的
未来。如今，你靓丽的舞姿为自己赢得了喝彩，让我们，把掌声献给你！（803字）
《你是我的一本书》（郭东欣） （这是排比片段式式作文） 依然清晰地记得你温润的笑，你那牛皮小笔记，记得你那洁净的心灵，纯然的笑。读过那么多的书，你是我最动人最经典的一本。
那天在食堂中，你的碗里多出一大片青菜，我甚是惊讶。知道你不喜欢吃青菜，或是别人不经意打错了。我便怂恿你不如给别人算了。你转过头来凝视着我，眼里布满笑与无奈，望着我说：“我不喜欢吃的为什么要给别人呢？也未见得别人喜欢。”你默不作声地吃完那些菜。告诉我说：“把自己不喜欢的东西给别人，没诚意。”说完莞尔一笑。
那个盛夏，你告诉我：“己所不欲，勿施于人，”我也终于记到现在。自从听了你那句话，我还不曾给过别人我不喜欢的东西。
周末的下午，走出书店，站在街边，空气中流动着清朗愉悦的气息。你满心欢喜地捧着你那本心爱的小说集，跟我一遍遍诉说里面的情节故事。我看着你笑，想着你每天都念念不忘的书现在终于买到了。
可却是这么巧，顽皮的小男孩们互相追逐打闹，猛地撞在你身上，你的新书飞出好几米远，还没来得及拉你，便望见你的书溅落在昨夜盛满雨水的水坑里，溅起的泥点仿佛一支支利刃刺入你的心，你眼里立刻汪了委屈与不甘的泪。作为你的好朋友，当时我冲动地抓住小男孩，想要教训他们一顿。你却一抹眼泪，爬起来说：“算了吧，再买就是了。”男孩睁着大大的眼睛望着我们，充满惊恐，我愤愤地放开他。
第二天，我们惊奇地发现，在你的车篮里，放着一本崭新的《莫泊桑小说集》，许是男孩们的歉意？你露出了笑，那两个酒窝显得特别可爱……
那一年，你教会我：“宽容待人，终有回报。”我也终于记到现在。
你的离开已有两年，据说，那个远方的城市，有你父母想追求的生活。那天雨潇潇地下，风静静地吹，针雨交错。我抱着你给我的牛皮笔记本站在车站边落下眼泪，低泣声不绝。
如今，牛皮小笔记已微微泛黄，我仍记得，你是我那本最珍贵的书。（735字）
师生情类（校园生活）： 《凝聚》（这是排比片断式作文） “秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情„„”毕业前夕，背起这首词，泪光朦胧了我的双眼，此时此刻有多少别情凝聚于心啊！
曾记否？那绿肥红瘦。
窗外修竹身影婆娑，她应该记得吧？您是比太阳起得早的人，当第一缕晨晖照进校园，您已经出现在操场上。当繁星缀满天空，您又伴着星光上路。是晨晖星光染白您的双鬓；是我们劳累了您的身心。当我们将要走向考场时，校园里恰好草木茂盛，校园里芒果缀满枝头；当我们向您说声珍重，枝头落红已化为春泥。我们记得，是化作春泥的落红，让那草木茂盛，果实满枝。 曾记否？那灯火阑珊人未眠。 明亮的灯光彻照着四壁，我们知道这灯光中凝聚的是太阳的事业。每当我们看到这温馨的灯光，心中便有丝丝暖意流遍全身。这灯光如同一双眼睛在深切地凝视。您一遍又一遍地骂我们笨，却又一遍又一遍地催我们早睡。“啪！”宿舍的灯熄了，走廊响起轻轻的脚步声。我们知道当我们都进入梦乡时，您一定还在挑灯夜战，第二天那精彩的课堂就是您昨夜辛勤耕耘的见证。夜色蒙蒙，灯火阑珊，今夜我们注定无眠。 曾记否？那雨急风骤。
刚才还骄阳如火，可老天骤然翻脸。一阵狂风过后，好像把下午刮没了，
一下仿佛到了黑夜，教室里亮起了灯。雨随着风来了，很大，打在窗上，啪啪响。“老师您不用来了，您不来上课，我们会好好上自习，您趁着大雨，好好休息吧！”我们在心里默默地祈祷着。门，开了。您走了进来，头发往下滴着水。身上一层灰土，有的地方落上了雨，泥泞一片。您知道吗？当时全班一阵缄默。可您却没事人一样，一挥手，“上课！”管它雨急风骤，教室内只有您朗朗的话语。
„„
所有的那些往事呀，我们怎会忘记？我们知道，这些点滴里面凝聚了您对我们无私的爱呀！
“春蚕到底丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”泪光中仿佛又看见您在课堂上为我们深情地朗读。我们知道，三年的师生情，全凝聚在这首词中。（780字） （黄老点评：激情感恩，浓。以自我为中心的时代，感恩题材的作文大多抒写对父母的感激与回报，尤其是与子女最贴心的妈妈。而在考场上像本文一样用浓重的笔墨抒写对老师感激的文章可以说是少之又少。本文从日常生活中截取三类生活画面来深情地表达对老师的感激，字里行间饱含着浓浓的情感，很真，也很纯。
文学底蕴，重。全文大量引用或化用了古诗词名句，点缀其间，诗意浓郁，同时又以老师朗诵的一首小诗作结，更是诗味悠长。文章综合使用比喻、反问、对偶、排比等修辞方法，词语优美，具有古典文学的魅力。
诗意盎然，美。文章长短句配合使用，又有诗的节奏美，读来诗意盎然，清雅脱俗。同时，情感绵长、细腻，真情为之。）
（另外，此文同样适用于《再回首》《阅读……》等题目的文章）
《微笑，真美》（彭佩燕）
（注：此文是2011届学生彭佩燕仿《凝聚》一文而成，仿得基本上已经得
其精髓）
火辣辣的阳光炙烤着大地，六月的天，很晴朗，很灿烂，太阳似一朵绽放笑脸的花儿，几朵云彩白白胖胖，飘飘悠悠，笑对太阳笼罩下的人们。
“现在请同学各自进考场，最后的一次考试，初中生涯即将结束，祝愿各位同学取得优异的成绩！”整栋教学楼顿时沸腾，掌声欢呼声混成一片。回忆定格着同学们欢呼的笑脸，那是最美的画面！
班主任站在讲台上，耐心地等着让我们的心静下来，亲切地说：“好了，最后一次考试了，同学们加油！记着，竭尽所能地冲刺，我们一定会成功！加油，老师一直陪着你们到最后。”老师笑了，而我的眼中含着泪水，画面定格与此时：老师的微笑，很美！
手里抱着一堆早已复查了无数次的考试用具，走出教室门口却扑通撞到了人，抬头看，是我最爱的班主任。“加油，你可以的！”老师就像一个小孩，扬起手来对我比“V ”，经典的黄式微笑仍然一丝不苟地挂在她那憔悴的脸上。亲爱的老师，您已经操心了一年了，这几天过后，让您好好地休息一下吧。
楼道上，“Hey girl!为了我们的梦想努力冲刺！加油！”好朋友对我说，我俩面对面，“加油加油加油！”那会，画面定格在同学的友谊中，灿烂的笑容那么可贵！
走进考场，埋头考试，同学与老师们的微笑给了我不少的动力，扬起微笑面对试卷，迅速地写下答案。不经意间望到陌生的监考老师, 他微笑地看着我，眼睛里满是祝福！我回他一个微笑，心理美美地感叹道：原来，陌生的微笑也是一种幸福，一种美丽。
走出考场，仰望天空，蓝色的天空上的那几朵胖胖的白云，绽放着它们那美丽的笑容，那是一幅多么美丽动人的图画！
一路伴随微笑，微笑伴我一路，微笑，真美！（650字）
后记：午后的阳光，温暖而又让人感觉亲切，舒适。拿着中考的捷报，回想之前的一切，定格于记忆里的微笑，依旧美丽„„（这是中考后该学生补写的，考场上不能这样写）
《珍藏心中的回忆》（拼装版） 妈妈说，那里有优秀的师资，你去可能成绩会好转一点，于是，我转校过来了。
我怕羞，于是提出要去教室的一角定居；我好静，于是不愿和那些欢闹的同学玩耍；我成绩差，于是那些老师从不提问我。
我独守着教室的一角，窗外那片天，白云悠悠，安闲自得，仿佛那就是我所有的世界。
„„（这里省略了同学们都已知道的情节，既已知道，就不赘述，请自行脑补）
后来，我总爱躲在教室的角落里，偷偷地注意着**老师的一举一动：她用手拿头发拢到耳后偏头一笑的场景，她在讲台上捊起袖子口若悬河的场景，她横眉竖眼批评同学的场景„„所有的一切都让我痴迷，我在白纸上一遍又一遍地够画出**老师的情态。
„„（这里省略了同学们都已知道的情节，既已知道，就不赘述，请自行脑补）
我像是终于放下心口的牵挂，长长地舒了一口气。回首间，却似见到一个熟悉的身影，安静地呆呆地站在门口。眼波流转间，时间仿佛停滞不前。她对我一笑，斜阳的残红映上她的面容，日光轻弹她的黑眸，那一笑一如每一次，撩起我暗涌心头的河流。她几乎是跑着过来，用手轻轻摸了下我的脸，那手因有薄茧，粗糙得摸上去有点疼。
双手的温度忍不住心旌摇曳。那手曾经在路过时顺手摸了一下我的头，曾经将我散落在耳边的发丝理好，曾经戳着我
的作业厉声斥责，曾经在讲台上随着文章情感起伏像燕子一样翩飞……那几分钟像隔了一世那么久，时间进进出出，只有我们相视而笑。
我曾尽力隐匿在不起眼的黑暗角落，却有那么一个人轻轻敲开我的心房，把我唤醒，把我领到光明的地方，给我以光亮和色彩。
（黄老注：郑琪这三段，是近几年来写老师的顶尖之作，不做作不矫情不滥情，前无古人。希望后有来者，能在郑琪师姐的影响下，写出更好的深情之作）
离别的钟声敲响骊音，夙愿以偿。亲爱的**老师，你慷慨地给了我那么多灌溉，你是奇迹的牧羊人。你是我的福祉，也是我的救赎。
所有回眸都是永诀，所有回忆都将珍惜。饮一杯年华之酒，予您千万祝福。但愿您一切吉祥如意。（注：这是《潮声》老社长陈轩楠的同题作文的结尾）
（黄老注：此文适用于大部分的题目，这是“情感真挚”这个作文要求最好的诠释）
《走过生命的拐角》（王林炜） 刚上初中不久，那时我很不懂事，心头一痒，阴差阳错与一些混混成了所谓的“朋友”，他们带我去网吧，吸烟，钓鱼，打老虎机……吃喝玩乐，带我慢慢走上了歧路，没过多久成绩就一落千丈，再不久，兜里揣上了香烟，最后，书包里也剩不下几本书了。
我曾多少次想离开他们回到家学习，想带上书本认真听课，想重新拾起笔写一次作业，可一想到吃喝玩乐的诱惑，就只能不舍地把这些“想”压进了心底。
上帝关上了一扇门，就会给人开一扇窗。直至那一次你的出现，才在你的指引下，走出了这条歧路。
你是我的班主任，当然，我并不把你当一回事。自己的人生和未来都抛之
脑后了，当年的我哪里还会去理会一个老师的苦口婆心？！
时候正值冬季，晚饭时，夜幕早已降临，虽与他们一帮人一起混已成习惯，但漫天的繁星仍引起了我的忧虑，仿佛他们已然察觉到我的堕落，早就在天空等候着，只带我无药可救之时，就会满天地喊将起来，将我的秘密公之于众。（这个句子多么生动传神）
那晚，我回家时，嘴上叼着一根烟，不幸而又幸运地遇见了迟归的你，你冲上来，一把抢下我手中的烟，又猛地给了我一嘴巴……
没过几天，我惹了事，一大帮小混混，还没等我反应过来，一个拳头就往我脸上飞了过来，我只听见声却毫无痛感。仓促中，一只粗糙的手，拉着我，一直跑，一直跑。停下来时，看见你的脸，眼神浑浊不堪而又麻木的我才反应过来，每天放学后一直跟在我身后的，是你，拉着我跑的，是你，替我挨拳头的，也是你。
那时的感觉，感动，感激，我的笨笔写不出十万分之一二（此句仿了胡适的《我的母亲》）。
以后每日放学的时候，你都沿着往家相反的方向走，只为跟在我的身后。慢慢，慢慢，我与那帮人失去了联系。每一天，你在那一个拐角，等着，立在那儿看，直至我走进小区，你才肯放心离开。从此以后，我也开始学着认真上起了课，拾起笔写起了作业，那时的我，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的书本气息。
又是一日黄昏时，你留我在教室里，帮着我补落下的功课，从没留下一句抱怨，只在我的作业本上留下了密密麻麻的批注，只在你的座位旁，留下了一缕缕花白的发丝……
为了我你花了多少心血，你没有说，但是你脸上的皱纹悄悄告诉了我，你眼里的红血丝也告诉了我，还有那花白的发丝，它，也告诉了我，他们告诉我的话让我把那些吃喝玩乐的欲望用
力地压在了心底。
如今，每当我经过那个抱在高楼里的十字路口，那一个拐角，还会想起，是你，我的恩师，带着我，走过生命的拐角。（972字）
《老师，真美》张膺俊
就在半个小时前，我还在烦恼作文要写什么，但现在，我觉得自己不吐不快，下午的一幕，让我看清了自私之丑恶与万丈光茫般闪耀的人性之美，我义无反顾地放弃了先前的构思，埋头记下那一幕。我很骄傲，因为那道身影在我心中磨之不灭，深深烙印。老师，您真美！
无止境的拜神，无止境的堵车，我孤身一人站在侯车点，灰尘不断地翻滚，侵蚀一身洁白的校服，在黄尘弥漫中的我显得格外刺眼，喇叭声、吵架声不绝于耳，这似通非通的车流让我绝望。
远处的一道黄光让我眼前一亮，是校车来了。我连跑带跳地上了车，里面有互相嬉闹的小学生，一脸茫然的初中生和埋头苦读的高中生。我艰难地跋涉过横行密布的行李，随便找个座位一屁股坐下，就再也不想起来了。
月亮偷偷探出了头，各式广告牌也闪亮登场，繁华的车流势若奔马，终于，在东山的迷雾缭绕中，车抵达了学校，我长呼了一口气。
校车从后道缓缓驶入，驶过新建的篮球场，眼看司机就要停车。小学生们慌了，泪在眼里打转，“司机，不要停，往前开一点吧……”紧接着一声又一声怯怯的哀求也随之响起，“是啊，司机，我的行李好重，开一段吧，要不没法走了……”
“不行！”一声惊雷炸响。
我惊诧地回头，几个近一米八的高中生像山一样挺立在过道，带头的一个剑眉竖眼、眼神凌厉的青年犹为显眼。此刻，我觉得这些饱读诗书的高中生，在我眼里跟强大的野兽差不多。我别过
头，望着通往小学部的遥遥几百米操场，不忍直视。
车里片刻安静……
一个苍老却洪亮的声音打破了这尴尬的安静，这个声音温和却带着不容置疑的威严。“就往前面开！”这个声音说。我回首，是接送老师，个子很矮，声音浑厚，面容安详。
“不行！”剑眉青年“蹭”地站起来。 “就往前面开！”老师又慢慢地重复了一句，他的眼神温和地看着青年，嘴角甚至还隐隐带着笑意，声音却更坚决、更肯定。
他很矮，剑眉青年很高。 慢慢的，剑眉青年矮了下去。 车，在小学生的欢呼声中，慢慢开了出去。
到点了，老师温和地送走一个个小学生。此时东山的迷雾已散去，厚厚的云层竟然射出阳光，老师身上蒙着一层金灿灿的光辉。
我望着老师，还是那个矮个子，还是那张温和不惊的脸庞，还是那双带着笑意却坚定无比的眼睛，老师，您真美。 生活中处处存在美，只是缺少发现的眼睛，我还在寻找什么题材呢，这不正是绝好的题材么？（921字）
社会生活类：
《宝 贝，站 起 来！》
一次去街边玩耍，看见一个小孩儿，三四个月左右。红红的脸蛋儿，水灵灵的眼睛，午后的阳光映着他可爱的笑脸，十分逗人喜爱。
因为是第一次，也就没多大印象。
再次去街边玩耍，看见小孩儿的妈妈正用双手托起小孩儿，想让他在自己腿上站起来。那小孩哪儿来那么大的劲儿啊？骨头还是软的呢！但小孩儿两只脚使劲儿蹭，他多么想在妈妈的腿上站起来啊！弄得妈妈有些吃力了，只好将他抱在怀里。可那小孩儿的两条小腿还在蹭呀蹭的。
一回生二回熟。我对那小孩儿也就有了些美好的印象。
又一次去街边玩耍，看见小孩儿的妈妈重复着与上次相同的动作，那小孩儿似乎也领悟了妈妈的意图，使劲儿蹭呀蹭。快看！小孩儿的一只脚已经顺利地站在了妈妈的腿上，可又像突然踩着了一块香蕉皮似的滑了。唉，真可惜！差一点儿就站起来了！
“还小呢，哪能站？别折腾小孩子了！”旁边一位老太太频频摇头。（写这一段是为了与下文妈妈的鼓励形成对比）
那小孩儿似乎不愿服输，又使劲儿蹭。那位妈妈也耐心地重复着极其简单平凡的动作：用力——上托——下放。小孩儿的动作似乎永远那么单调：乱动——使劲儿蹭——立定——滑倒。一次一次的努力，一次一次的失败，但那小孩儿乐此不疲，口中甜甜软软咿呀不止。那位妈妈也笑盈盈的，全然不顾汗流满面。
“宝贝，加油，站起来！” “宝贝，加油，站起来！”那位妈妈不断地鼓励着，并依然重复着那极其简单平凡的动作。小孩儿也似乎越练越欢，不住地咯咯笑着，动作也越来越老练了：蹭——微颤——立定——成功！
小孩儿站在妈妈的腿上笑啊，那位妈妈也高兴地笑啊！温暖的阳光照耀着母子幸福的脸庞，空气中洋溢着温馨和甜蜜的味道！
我久久地伫立着，不愿离去。小孩儿在妈妈的帮助下终于成功地站了起来，他走好了人生的第一步。但愿他在未来漫长的人生道路上永远坚强、勇敢！
以后，每当遇到困难和挫折，我的脑海中总会浮现出街边那幅温馨甜蜜、坚强勇敢的图画。我不断地在心里对自己说：“加油，站起来！没有跨不过的坎，没有翻不过的山！站起来！站起来！”（803字）
《那声音，真美》（吴俊彬）
老人老态龙钟，满脸皱纹，衣服打满补丁，手里一直紧握那把擦得发亮的二胡，像一座雕像。偶尔有顽童指指点点，也不置一顾。兀自紧闭双眼，浑然忘我，柔美的声音，直达心灵，宛若天籁，一把二胡在他手里拿捏得出神入化。指尖轻盈似在弦上起舞，手腕伸展挥洒自如如行云流水。老人仿佛已与那声音相融，了然无牵挂。
是的，最好的舞台，是自己的内心！
个人成长类：
《在路上》（黄老师作品）
路旁，是大片大片的迎春花。远远望去，犹如铺满了一地流动的黄金。 但我却狼狈不堪地拄着拐杖，一场小型的车祸，我在床上整整躺了一个月，一个月后，我拒绝回学校，做惯了骄傲的尖子生的我怎能忍受自己像听天书一样听落下的一个月功课？我更害怕做康复训练，每走一步，都像小美人鱼走在刀尖上一样，但是，我不敢违背家里那个中年男人的命令。
此刻，这个男人正以坚决的姿态站在道路的另一头，身材颀长，眼神坚定。离我很近，又离我很远。他是我的父亲。
“孩子，走，自己拄着拐杖走过来！”他看着我，鼓励着，命令着。
“不，我很疼，我会摔倒的。”我哭着，苦苦哀求。
父亲一动不动，站在原地等着我。 时间一分一秒地过去，路旁的迎春花你推我挤，热热闹闹，她们俏皮地玩着天真的游戏，散发出年轻张扬的气息。我绝望地挪动了一步，一股钻心的痛从脚尖传来，我狠狠地压下即将脱口而出的哀嚎，赌气般又向前挪了两步。
汗水顺着脸颊滑下来，咸咸的，多像初一时校运会时自己流下的汗，当时，为了一举夺魁，我绑着沙袋，每天跑五千米，整整跑了三个月，没有人督促，没有人鼓励，只有黑暗的跑道，只
有沉重的呼吸声。但比赛的那一天，校运会的终点线上，惊天动地的欢呼声把我送上了喜悦的顶点。
脚底的纱布渗出点血，大概是太用力的缘故。父亲丝毫没有伸出援手的意思。他定定地站在对面，毫不客气地批评我：“走得太慢了！再快一点！靠自己用力！”
眼睛里蒙上了一层泪雾，他总是这样———初二时一次成绩的滑坡，我绝望得几乎快要死去，哭天抢地回家寻求安慰，他埋首于他的报纸，头都不抬，只说了一句“靠自己用力”。然后我过了一段昏天黑地的学习时光，起早摸黑，心静如水，那年的期末考试考场，长期用功的后果是流了鼻血，滴在试卷上，就像现在脚底渗出的血一样红，但我却又以绝对优势拿了第一名。
原来，我竟然靠自己走过了那么多曲曲折折的路呢！
跌跌撞撞，踉踉跄跄，但是，我行，我一直在走。
就像现在，不知不觉，我已走完了这段田间小路，最后一步，我朝着父亲猛扑过去。
他稳稳地扶住了我，温和地说：“你看，你自己走了将近50米了。明天，上学吧。”
回头一望，迎春花摇摇曳曳，向我挥手致意。
如果你不独自走完一段旅途，你永远也不能真正体会什么是“在路上”。
每个人都要经历一个成长的过程，因为人生本就是一段甘苦与共的旅程。在自己的轨道上，我小心翼翼地向前迈，当我独自完成一段路途，我便有凤凰涅槃般的重生。
停下来的时候，要知道人家还在行走。所以，还是要打点行装重新上路。
走吧。在路上，我仔细地品尝生活，体验生命。
我知道，我明天就会去上学。（1000字）
（注：《在路上》是2014年金平
区中考模拟考的作文题———这是一个很好的作文题。老师在45分钟内成就此文，将“路”一字既虚写又实写，将顺叙与插叙交织进行。）
《在路上》（马佳童）
雁过无痕，时间如同白驹过隙。漫漫中考路也快走道尽头，一路上跌跌撞撞，依旧坚实前行。
刚上初三，我的叛逆因子正好苏醒一下子从温驯的小绵羊变成了狡黠的狐狸。我疯狂地挥霍着自己的时间，像一面张扬的旗帜。一开始，凭借着啃老本，我成绩依旧不错。时间一长，我才认识到张扬是要有资本的。渐渐地，我收敛了些。
屡战屡败的成绩让我心灰意冷，原本的狡黠的小狐狸变成了迷茫的小鹿，我在森林里东一头西一头地乱撞。每走一步都觉得身心疲惫。想当森林之王的我拿着惨不忍睹的战果苟延残喘。 那天，陪同母亲回到外婆家，月儿才罢妆，眉眉上了树梢，真有种“烟笼寒水月笼沙”的味道。外婆将躺椅搬到院子里，我仰面躺下，四周虫吻起伏，南瓜花在夜色里静静开放，如此和谐的场景，我的心却是异常烦躁。外婆递过来一杯茶，我摇摇头，外婆眉眼盈盈，说“先苦后甜的嘛”，我有些动容，外婆继续唠唠叨叨，唠叨的都是让他沉醉的旧时光。“那时候，你执着的双百的二十卷，还扬言要上清华北大呢！”我脸如火烧般的灼热，月色如水，我的心像一根柔柔的水草要糊糊迷迷的睡过去。恍惚间，院子里有小女孩执着试卷，一路狂奔。依稀都是儿时的光景。我忽然明白了证明自己最好的方法就是让自己的一步一步地走向成功，而不是靠挥霍时光。可能我会爬两米，掉下来一米，但是我在追求。
对成功的追求，比成功本身更可贵。
时光美人身姿绰约，步步生莲，挥一挥衣袖，她身后的人事物都已作古。
当我觉得这条路离我还很远时，我已经在路上。当我觉得这路很长时，蓦然回首，我已经走了很长的路。
真正的勇士敢于面对挑战，明天的路必定依旧曲折，尽头必定美丽平凡。（664字）
《慢下来的时光》
时间轰轰烈烈地向前跑，我在时间前沿一路狂奔，然后疲惫不堪。
时间何时也能开个小差啊······ 又是一年盛夏，热烈的夏花，绽放成一场宴会（这个句子真美）。这天，母亲出差了，家里只剩我和爷爷. 。吃完早饭后，匆匆出门了。
这是我第一次被爷爷送去学校，爷爷骑着破旧的单车，车头略显笨重，却在他黝黑的手上游走自如。
我们走的是我从小走惯的田间小路，路上虽不平坦，却氤氲着泥土的气息。我们路过稻田，路过菜地，路过溪流，路过篱笆，路过了我的整个童年。篱笆西端有一颗不高的黄杏树，爷爷给我摘下几颗黄杏，放进了我的书包。
车子走得很慢很慢，周围安静得令我感受得到时间的流逝。路上，我看到了长大以来从未有过的色彩。
车子“吱呀吱呀”，越走越慢，最终停了下来。原来是坏了。我们不得不靠走路走完剩下的路。阳光一点点变得刺眼，照得我们汗流浃背。湿透的衣衫紧贴着爷爷，映出他瘦削的两肩。原本干黑的脸有点发红，手背粗糙得像树皮，头顶上灰白的头发，像极了一顶小毡帽。爷爷何时如此苍老了？我竟毫无知觉？哦，时光，你走得慢一点吧，我还没完全长大，怎么爷爷就老了呢？他的衣角卷起皱皱的边，撩乱了我本就抛锚的心。
不知不觉到了学校，爷爷把我送到校门口。门口那棵高大的树张扬地生长着，墨绿色的阴影覆盖了目光触及之处，光斑由远及近慢慢搂在一起，叶子在阳光下，泛滥成绿色的海洋。突然记
起，我曾日日夜夜恋着它，在那里荡秋千，抓石子，踢毽子。何时它又长高了这么多？！
原来我看过了许多姹紫嫣红，却不曾看见这些星星点点。我固执地加速，却不知有些东西只有停驻才能看清。
放学后，我慢慢走出校门，此时，橘红的太阳拖着长长的裙摆走向另一边的世界。我想我不愿做那钟表上的针，不停地转动，带动时间的飞逝。我愿时光慢下来，让我学着去触摸和感受生命中细细碎碎的情愫。
走着走着，我停驻在那苍老的树下，光影一地斑驳绚烂，我听见一树的蝉声如诵。（780字）
（黄老点评：慢下来的时光，让我看到了童年的美景，老去的爷爷和幼时游戏的乐趣，慢下来的时光，让我们看到生活之美。此文有上乘的文字功底）
《琴声，又回来了》（郑琪） “唉，果然还是不行……”在老师那听到两次重考都失败后，心灰意冷的我闷闷地走在回家的路上。
“第一次没考过，再考还是没过，还不如一开始就放弃……”烦躁地踢开一块路旁的石头，第一次的失败，使我几度想放弃钢琴，但最终还是继续坚持下来。没想到紧接着又是一次失败，心跌落到了谷底。
这一天似乎连天气也要同我作对，闷闷的，没有一丝风，汗顺着脸庞往下淌，身上是热的，心却是冷的。走着走着，汗混着泪落下来，滑入嘴中，咸咸的，苦苦的。以往觉得动听的鸟叫声，在今天看来也显得凄凉。
不经意间，一丝轻微的提琴声传入耳中，似乎是卡农的旋律。
演奏者似乎是刚开始练习，琴声断断续续，显得生硬，很多地方还不熟练。 我擦擦眼泪，循着声音找去，是一个大约十一二岁的小女孩，在家附近的公园里练着小提琴。她站得笔直，面前架着琴谱，一脸的庄重。握着琴弓的手，
似乎因练习太久而微微颤抖着，但一旦开始演奏，就稳如大山。
她似乎正在为一段音阶烦恼着，一遍一遍地练习着，却总没有改善。大约过了几分钟，她放下琴。 我以为她要休息，她却在空中比划着指法，一遍一遍。汗水顺着她的头发往下滴，或粘在她脸上，她的额头早已布满汗珠，头发被汗湿了，一绺一绺地贴着她光洁的额头，她却浑然不觉。
不知过了多久，她站起身，再一次拿起琴，拉动琴弓，一段段旋律从她的琴中涌出，流畅，优美。啊！她成功了！
当卡农欢快的旋律响起时，我的心中突然闪过一个个画面：我被妈妈第一次抱上琴凳时的兴奋、第一次弹出一首完整曲子的喜悦、第一次拿到证书时的幸福……是啊，既然有梦想，失败几次又何妨？为什么，一点点挫折，就让我否决了当时所有的付出？（这一段是略写排比的写法）
回家后，看见母亲担心的眼神，我笑了笑，坐在钢琴前，琴声再一次响起，是考级的练习曲。那一刻，我似乎能感受到母亲欣慰的目光痴痴地在我身后注视。
当琴声又回到这个家的那一刻，我心中只有一个念头：不要紧，一切从头再来！只要坚持，总会成功！老师是怎么说的？——这个世界，有为，才有位！
另附作文课上的一个例子：
爷爷第一次让我喝茶，幼小的我嫌苦，爷爷意味深长地说：“人生如茶，先苦后甘。”……
埋首中考疲于奔命之时，不愿浪费时间去喝茶，爷爷奉上一杯，再赠言一句：“学习如茶，忍得住平淡悠长，才能守得云开见月明。”……
怀念童真类：
《慢下来的时光》（张家燕）
细雨，来了。她慢跃上碧瓦飞甍，
轻抚着绿叶红花······有时，觉着时光恰如雨，或滂沱飞旋，或这般慢慢游走，让人难以忘怀。
小时候爱看雨。当池塘里的鱼儿眨巴着小嘴唤着雨时，窗台的花，便像等雨的姑娘，静静伫立着。
接着，雨来了，雨丝纤细得好似棉线，在空中交织、轻旋。雨走得轻轻地，伴随着细细沙沙声。我看着，雨缓缓地、悄悄地飘洒，软软地躺落在地，微微溅起珠儿。花，在雨的细抚下羞答答低下脸，又盈盈地、幽幽地抬起头。池里鱼儿呢喃叙着昨夜美梦······雨清清凉凉，将小村一寸一寸滋润。
雨来时，常坐在槛边，卧在外婆臂弯里。外婆握着大葵扇，轻悠悠摇着，摇着凉快，摇下无数故事，摇过慢慢游走的时光。外婆身上有茉莉清香，在空中浅浅浮动。她小小地，慢慢地讲着故事，一声一声，如雨缓缓轻洒，注入心田。我望着她，每每笑时，细细的纹跟着一动一动，她看着雨，出神时，温润的眼里闪着光，不知是自己发出的，还是雨映照的。
雨，轻敲门槛，轻点脚丫，轻落在外婆的白发上，粗糙的手上，微微泛黄的衣角上。远处，偶尔传来稀疏的虫鸣，一上一下的蛙叫，小孩玩水时铃儿般的笑。滴答、滴答的歌里，小花猫安静睡着，锄头安静卧着，雨安静游走着。
——雨，停了。慵懒的草儿，窗台的花儿，身上披着透明的水珠，初晴的阳光放出屡屡柔丝，缓缓倾斜，将他们一点一点照亮了。
“叮咚——”雨后余音，久久荡漾，
那时，总有闲暇的时光感受雨中慢慢的一切，让人陶醉。
我想，那陶醉的片刻总会有，只要你肯慢下奔波的脚步，就会见到慢下来的雨，慢下来的时光，那慢下来的愉悦。
（注：此文于2014届二模中勇夺46分！）
《舌尖上的回忆》（徐倩
慧）
冬阳融融，轻柔地洒在巷子里斑驳的墙上，猫慵懒地蜷在巷口的一格暖阳里安静地眯着眼。“买棉花糖咯„„”清脆的铃声和着吆喝声自远方荡漾而来，心中的一江春水扬起微波······心中泛起棉花糖的甜，恍惚间，又见着了那个持着棉花糖迎风奔跑的自己，路边的雌菊欣欣绽放······
孩提时，家中生活拮据，父母都在外为生计奔波，仍未能给我一个物质充足的童年。那时，糖于我而言，就是一种舌尖上的奢望。终于，小小的我攒足了钱，从小贩那里买回了一大团棉花糖。松松软软，散发着诱人的气息，仿佛天际那朵白云。可我却咽了咽口水，决定与爸妈分享着不可多得的甜蜜······、
我心中满是期待，兴奋，喜悦，一路狂奔······心在胸膛里欢快地敲打（这个拟人句极写欢快雀跃之情），耳边的风呼啸而过，终于，我看到了那两个熟悉的身影，于是加快了步伐。 “爸！妈！”我几乎是扑了过去，与妈妈撞了个满怀。我扬起热得发烫的脸蛋，眼里闪烁着光芒，面对妈妈那双疲惫的眼神笑，“你看！”我兴奋地喊出声，举起手中糖，可猛然一低头，却发现只剩下伶仃一根光秃秃的棍子，那团寄予我无限希望的棉花糖，竟不翼而飞！ 还没来得及告诉爸妈，我的心就跌到了谷底，攥着那根棍子，嚎啕大哭，晶莹的泪珠顺着颤动的睫毛滚落下来，我失去的何止是棉花糖? 幼年的我，已认为那是世界上最绝望的事情。父母相视着，无奈地摇了摇头，他们疲惫的眼神里又多了份怜爱，眸子里闪着泪光。
眼见着父母俯下了身，慢慢地，慢慢地抚着我颤动的肩胛，抹去了我脸上的泪滴，“小雨，这糖真甜，甜到我心里去了。”泪光朦胧中，爸爸拿着那根棍子，舔舐着上面的糖晶，糖晶折射着
他眸中的泪光。妈妈的泪水也涌出眼眶，但却始终微笑着，眉眼盈盈处是无限温柔怜爱。我抽泣着，也伸出舌头小心翼翼的舔着糖，甜蜜在舌尖绽放，所有味蕾都活跃起来，将这美味缓缓注入心田······真甜，微风漪扬，拂动着妈妈的长发，亲吻着爸爸的脸颊，将这一刻定格为我记忆中的永恒······
那是我记忆中最心酸却又最甜蜜，最短暂却又最漫长的几分钟。
我驻立在巷子里，听着那吆喝声远去，心神久久不能安宁，这舌尖上的回忆是那么甜美，至今仍在我心头荡漾。棉花糖终将融化，爱的记忆永存！
一语双关类：
《风雨同行》（张子衡）
风扬起斑驳的流年，雨珠一滴一滴落在窗上，徐徐划下，划出那内心深处的记忆。凡见雨，总会默念：亲爱的爸爸，你可否还记得，我曾与你风雨同行？
袭满寒风的街上，你载着我，用那锈迹斑斑的单车。正处在事业低谷的你，客户的压力，沉重的债务，使你濒临破产。天上乌云重重，寒风幽幽。（整齐的句子，有旋律美）雨，大有倾盆之意。你不言，我亦无语，只有那单车“咿咿呀呀”的叫声。
到底要不要和你说学费的事呢？家中如此境地，现在的学费无疑是一个天文数字。沉思许久……果然，还是……说不出口啊。（描写自然的风雨，扣题，入题快，所有的“风雨”呼之即来。）
“爸，下雨了。”冰冷的雨水在脸上胡乱地拍，不少乘隙钻入衣领，风一吹，胸脯像被匕首刺进，血液都感觉到了疼痛。你加快了速度，双脚用力地踏着破碎的踏板。单车也叫得更加歇斯底里。（“歇斯底里”的拟人手法，很传神） 瞬时，我俩浑身湿透，而狂躁的雨却怎么也不肯停止咆哮。你那肥胖的身体也像个不倒翁，摇摇晃晃。脸上那
暴起的青筋，让那浑圆的脸更显苍衰。父亲老了，真的老了。心中不免生起一层悲哀，我可怜的爸爸，为了我们的生活，辛苦奔波。我一定要努力，早日帮你扛起家庭重担。（情景交融，凄凉的诗意）
你在泥泞的路上咬牙坚持，“爸，我……”“我知道，不要担心学费，我来想办法。”我惊异，你怎么知道了？！又见你回首，给了我一个微笑，虽在雨中，但这微笑是那么清晰。这个平凡普通的微笑，却给了我无穷的信心和力量。这个笑，成为这风雨之中一道亮丽的风景线。我亦以笑回报。再次抱了抱你的腰，那日益隆起的脊梁，却使我倍感温暖。
“爸，我来！”我跳下车，抓过车把。（用很重的笔墨诠释同行，爱的同行，情感由沉重转为明丽，突出爱的意义）
风雨中，儿子载着父亲，卖力地踩着单车，满脸幸福之色。爸爸，请记住，无论这场雨会下多久，我都永远要与你风雨同行，从现在，到未来，直至永远。 （排比修辞，层层深入，适当运用修辞永远都是可以加分的）
《你是我的一本书》（这是排比片断式
作文）
阳光渗进窗户，这间充满知识芳香的小屋，暖暖的，像冬日里的一床棉被。你带着清爽的凉意向我走来。
童年的我，最怕读书，更怕写字。一本语文课本合在桌在，却一动不动。
你翻开那本书，教我做事认真，不能马虎。
你看看我写的字，肥大不说，左横右卧，上歪下斜，甚是难看。你皱皱眉，轻握我的手，提起铅笔，一横、一竖、一撇、一捺，一丝不苟，勾勒出苍苍的古韵，简淡、玄远。周围充斥你温暖的气息，写字是一件如此美妙的事。一笔终了，你笑容灿烂，双手搭在我肩上。马虎不再，纸上“认真”二手，如你手上
灵活的铅笔，刻入我的心房，成为幼年时代最美好的图画。
虎。 你又翻开另一本书，教我勤俭节约，不能奢侈。
雨残留在窗上，这间堆满阴暗的小屋冷冷的，像冬日里掀开棉被时那一刻的冰凉。你带着太阳的鼻息向我走来。（和上一部分是完全对仗的）
我看着钱包，里面空空如也。你看看我，愣了一愣。你我都清楚地记得，就在三天前，你刚给我一笔沉甸甸的生活费。我知道接下来会发生什么，于是，我沉默。
你坐在我身旁，默默着看着我。我不敢看你，只是依旧低头，眼观鼻，鼻观口，口观心。你笑了，撑开嘴角淡淡地说，没留点钱，有急事，那该怎办。说话间，你翻开自己的钱包，左掏右掏，抽出几张钱，抓过我的钱包，整整齐齐地放了进去。然后把钱包紧紧塞在我的手心里，上面残留着你手心的湿汗。
父女良久无言。我低低地说：“对不起”。你笑了，笑得好开心。你说，没关系，要节俭。你还说，你相信我。 说罢，你走了，轻轻的，留下微弓的背影。
分一毫。
你是我人生中最美的书。这一页上满满的关爱，那一页上足足的温暖，都缓缓地渗入我心，成为记忆中最美的一页。
（点评：既有实“书”又有虚“书”，读此“书”即读彼“书”。一语双关，相辅相承。）