22、狼牙山五壮士
常耳寨小学 吴赵红
教学目标：
知识与技能：
1．学会本课12个生字，认识6个生字，能正确读写词语。
2．有感情地朗读课文，理清课文脉络。背诵五壮士英勇跳崖的部分。
3．理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作、语言和神态的语句，体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，从中受到思想教育。
过程与方法：
通过反复朗读、学习重点句段来感受五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的大无畏精神。
情感、态度与价值观：
激发学生的爱国热情，学习五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的大无畏精神。
教学重点、难点：
理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作、语言和神态的语句，体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，从中受到思想教育。
课时安排：
2课时
教学过程：
第二课时
一、情景导入
在抗日战争时期，为了抗击日本帝国主义的侵略，中国人民进行了艰苦卓越的八年抗战。八年中，中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄故事，涌现出了千千万万个民族英雄。今天，我们继续学习发生在河北省保定地区狼牙山的一个真实的故事《狼牙山五
壮士》。（板书，齐读课题）
二、快速浏览课文，复习回忆：
课文为我们展示了哪几个场景？
场景： 接受任务 诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖
三、哪几个场景表现出五壮士的“壮”？朗读课文，小组合作，选择印象深刻的场景学习，体会五壮士的豪壮。
四、品读感悟
（一）：诱敌上山
哪位壮士给你留下深刻印象？有感情地朗读相关语句。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
动作、神态描写。体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨，这就是壮。
（二）：引上绝路
五位壮士奋勇杀敌，完成了任务，可是他们面临新的抉择。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
1. 对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出来的？
２. 战士们和班长的想法一致吗？从哪儿可以看出来？
在生与死面前，五位壮士为了群众和部队的安全，义无返顾地选择了死亡，表现了不怕死的英雄气概。
（三）:顶峰歼敌
一场更加激烈的战斗打响了，自由郎读第四自然段，想象你眼前出现了怎样的画面，哪幅画面震撼了你？
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大
的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
动作、语言描写 。把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛、密集、有力。这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
（四）：英勇跳崖
又一群敌人扑上来了，最后一颗手榴弹也发挥了它最大的威力，壮士们身陷绝境，弹尽粮绝，是怎样的力量在支撑他们？
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
“眺望”和“望望”有什么不同？
“眺望”指向远处看，饱含着对人民的热爱，对胜利的向往；“望望”指看向身后走近的敌人，充满仇恨、蔑视。
同学们，七连六班的五位壮士在敌我力量悬殊的情况下，顺利完成了掩护群众和部队转移的任务，打退敌人多次冲锋，打死敌人百十余人，现在让我们一起见证英雄最后的壮举，请同学们大声朗读英勇跳崖部分，想想哪些词语能表达你此时的感受。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
感受：英勇壮烈、视死如归、宁死不屈„„
观看视频：让我们一起走近硝烟弥漫的战场，见证英雄的壮举。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，血汗交织的脸上洋溢着胜利的喜悦，他们昂首挺胸，眺望故乡，迈着艰难而又坚定的步子向悬崖边走去，狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是坚强不屈，这是惊天动地，这是气壮山河，此时此刻，我们心中涌上种种滋味，让我们齐声读出对壮士的敬意：
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
五、激情升华
多少年过去了，祖国大地历经沧海桑田，历史的硝烟已经散去，可是无论时间怎样变幻，真正的壮士永远不能也不曾被遗忘！
六、作业
在五壮士坚守的棋盘坨主峰顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔身正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。
说说我的心里话——写给革命前辈们
面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着汉白玉纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么，请同学们书写下来。
七．板书设计
22、狼牙山五壮士
顶峰歼敌
引上绝路 英
勇
诱敌上山 跳
崖
接受任务 热爱祖国人民 仇恨敌人，坚强不屈
22、狼牙山五壮士
常耳寨小学 吴赵红
教学目标：
知识与技能：
1．学会本课12个生字，认识6个生字，能正确读写词语。
2．有感情地朗读课文，理清课文脉络。背诵五壮士英勇跳崖的部分。
3．理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作、语言和神态的语句，体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，从中受到思想教育。
过程与方法：
通过反复朗读、学习重点句段来感受五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的大无畏精神。
情感、态度与价值观：
激发学生的爱国热情，学习五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的大无畏精神。
教学重点、难点：
理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作、语言和神态的语句，体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，从中受到思想教育。
课时安排：
2课时
教学过程：
第二课时
一、情景导入
在抗日战争时期，为了抗击日本帝国主义的侵略，中国人民进行了艰苦卓越的八年抗战。八年中，中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄故事，涌现出了千千万万个民族英雄。今天，我们继续学习发生在河北省保定地区狼牙山的一个真实的故事《狼牙山五
壮士》。（板书，齐读课题）
二、快速浏览课文，复习回忆：
课文为我们展示了哪几个场景？
场景： 接受任务 诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖
三、哪几个场景表现出五壮士的“壮”？朗读课文，小组合作，选择印象深刻的场景学习，体会五壮士的豪壮。
四、品读感悟
（一）：诱敌上山
哪位壮士给你留下深刻印象？有感情地朗读相关语句。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
动作、神态描写。体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨，这就是壮。
（二）：引上绝路
五位壮士奋勇杀敌，完成了任务，可是他们面临新的抉择。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
1. 对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出来的？
２. 战士们和班长的想法一致吗？从哪儿可以看出来？
在生与死面前，五位壮士为了群众和部队的安全，义无返顾地选择了死亡，表现了不怕死的英雄气概。
（三）:顶峰歼敌
一场更加激烈的战斗打响了，自由郎读第四自然段，想象你眼前出现了怎样的画面，哪幅画面震撼了你？
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大
的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
动作、语言描写 。把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛、密集、有力。这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
（四）：英勇跳崖
又一群敌人扑上来了，最后一颗手榴弹也发挥了它最大的威力，壮士们身陷绝境，弹尽粮绝，是怎样的力量在支撑他们？
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
“眺望”和“望望”有什么不同？
“眺望”指向远处看，饱含着对人民的热爱，对胜利的向往；“望望”指看向身后走近的敌人，充满仇恨、蔑视。
同学们，七连六班的五位壮士在敌我力量悬殊的情况下，顺利完成了掩护群众和部队转移的任务，打退敌人多次冲锋，打死敌人百十余人，现在让我们一起见证英雄最后的壮举，请同学们大声朗读英勇跳崖部分，想想哪些词语能表达你此时的感受。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
感受：英勇壮烈、视死如归、宁死不屈„„
观看视频：让我们一起走近硝烟弥漫的战场，见证英雄的壮举。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，血汗交织的脸上洋溢着胜利的喜悦，他们昂首挺胸，眺望故乡，迈着艰难而又坚定的步子向悬崖边走去，狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是坚强不屈，这是惊天动地，这是气壮山河，此时此刻，我们心中涌上种种滋味，让我们齐声读出对壮士的敬意：
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
五、激情升华
多少年过去了，祖国大地历经沧海桑田，历史的硝烟已经散去，可是无论时间怎样变幻，真正的壮士永远不能也不曾被遗忘！
六、作业
在五壮士坚守的棋盘坨主峰顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔身正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。
说说我的心里话——写给革命前辈们
面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着汉白玉纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么，请同学们书写下来。
七．板书设计
22、狼牙山五壮士
顶峰歼敌
引上绝路 英
勇
诱敌上山 跳
崖
接受任务 热爱祖国人民 仇恨敌人，坚强不屈