鸡蛋撞地球比赛方案
策划人 **
一、活动目的
为了丰富校园文化生活，提高学生的学习兴趣，在全校营造浓厚的科技氛围，为学生搭建启迪科学思维、科学创意、参与科技活动的平台，提高学生的科学意识和能力，数理组全体教师热情邀请全校学生积极参与鸡蛋撞地球活动。
二、活动要求
本活动要求将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上的指定范围内，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、着陆越准确、装置外观越完整、外形美观得分越高，得分最高者为胜。
三、活动时间：
四、活动地点：
五、材料准备
鸡蛋、木条 4-8根、报纸、边长50cm 左右的方布1块、细线、气球、透明胶、双面胶、剪刀、泡沫块、纸盒、纸杯、吸管、棉花、泡沫网、塑料袋等。（此些材料仅供参考，材料可自定．．．．．．．．．．．．．．
） 六、知识准备
学生可自行上网查阅相关知识，积极动脑，运用已学习的知识，设计出可行的方案，同学们可参考以下方案。
1、降落伞型：
降落伞型，顾名思义，就是利用降落伞，增大空气阻力，以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。
2、外包装型：
外包装型，就是用较多的减震材料将鸡蛋严严实实地包裹起来。比如泡沫、棉花、各种填充材料等。通过这些材料的缓冲作用，达到保护鸡蛋的目的。
3、不倒翁型：
不倒翁型，就是使整个装置像不倒翁一样，把重心尽可能降低，使得装置下落时能保持稳定状态，确保始终让一个面着地。那么保护工作只需要在这一个面做好就行了，节省了材料。
4、多面体型：
多面体型，就是把整个装置制作成一个多面体，将鸡蛋用结实的绳子固定在多面体的中央，使整个鸡蛋悬空。装置落地后，不论哪个面着地，鸡蛋都不会着地，鸡蛋就完好无损了。
5、双气球型：
双气球型，就是将鸡蛋放在一个气球中，充入一定量空气，在外面再套一个气球，充入适量空气。这样两层气球之间就会形成一个气垫，会使鸡蛋免受地面的冲击。
6、螺旋桨型：
螺旋桨型，就是在整个装置上方安置一个螺旋桨，靠流动的空气推动或遥控，使螺旋桨旋转起来，以提高安全性和准确度。这极像直升飞机的飞行原理
7、雨滴下落型
用透明胶带将报纸捆成圆柱（直径要求是让鸡蛋恰好通过），这样报纸的阻力使鸡蛋减速，由于阻力正比于速度平方，那么报纸应该足够长，让鸡蛋的重力与阻力最终平衡。这就像雨点在空气阻力作用下拥有收尾速度一样。
8、盐水型：
就是配一个密度很大的氯化钠溶液，让鸡蛋漂浮在上面，落地后盐水就充当了缓冲材料，保证鸡蛋不破。
9、吸管组型：
用几根吸管绑在一起做成吸管组，将几组吸管组搭成金字塔形，将鸡蛋夹在中间，用胶条固定。吸管由于是中空的，可以起到缓冲作用。
七、比赛要求
1）比赛用的鸡蛋不能经物理或化学方法处理，必须为市面上普通鸡蛋。
2）每个班至少派出两个参赛队，每个参赛队为6人。每个参赛队只能上报一个作品，同一作品必须至少4个。
3）鸡蛋及其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许事先置于着陆地点以及下落路线中。
4）不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置！不得使用可以黏着到地面的装置（如胶带，胶水等）。一经发现，直接淘汰。
5）作品一旦伤及人员或损坏设施，由参赛选手负全部责任。
八、抛掷比赛阶段流程：
1、所有参赛队将自己的作品放于前面，由评委为每个装置评美观分；
2、比赛队伍接收到“准备比赛”指令后，选手带着作品到“过磅处”称重量，工作人员记录重量m 。（多个同款作品取作品的平均质量）
3、称重后，当比赛队伍接收到“开始比赛”指令时，由选手携带作品到指定位置（教学楼2,3,4层）做好抛出准备，等待裁判检查合格后，选手应将作品抛出，不得未检查提前抛出，否则直接淘汰。每个队伍只有一次机会，请好好把握；
4、作品着陆地面并在停稳后，比赛工作人员检查实际着陆地点是否在规定1.5*1.5m区域内。（当装置超出一半在线外视为淘汰）
5、然后由工作人员将作品送到比赛检查台，由评委给出完整性得分，再由比赛选手将鸡蛋从装置中取出，交到检查台检查。
6、当被告知比赛结束后，比赛队伍方可入观众席继续观看比赛。
九、比赛得分计算方法
本次比赛得分共由四部分组成，装置美观分10分、装置完整性分10分、鸡蛋完好分50分，装置质量分30分，共计满分100分，下面将计分方式做详细说明。
1、装置美观分（10分）
（1）鸡蛋完全可见得10分；（有一半以上可见视为完全可见）
（2）鸡蛋不可见得5分（少于一半及完全不见视为不可见）
2、装置完整性分（10分）
（1）装置落地后完整如初得10分
（2）装置无零件掉出，但装置出现凹陷、破裂等得8分
（3）装置有零件掉出，但整体性仍在，得5分
（4）装置完全散开、支离破碎为0分
3、鸡蛋完好分（50分）
（1）鸡蛋完好无破裂得50分
（2）鸡蛋壳有裂缝但无蛋清流出无变形得30分
（3）鸡蛋壳破裂有蛋清流出有变形得20分
（4）鸡蛋黄漏出0分，即为当场淘汰
4、装置质量分（30分）
本项分值仅在前三项在胜出的前四个作品中选出：依据质量m 由小到大得：30分，20分，10分，5分
十、活动评分表
趣味实验“鸡蛋撞地球”活动汇总评分表
班级 小组编号 总分 名次
鸡蛋撞地球比赛工作安排
一、评委及工作人员
称重评委：
美观评委：
鸡蛋完好性评委：
定点及装置完整性评委：
投掷督导员：
投掷发令员：
安全督察员:
场地设计及规划人员：
记录员：
二、评委及工作人员职责范围
1）各位评委老师2楼、3楼评价只看两项定点与鸡蛋完好，出界或者鸡蛋破裂即为淘汰。4楼的评价依据评分标准。将评价结果告知记录员处。
2）负责投掷督导员的老师一定要在投掷前负责当前比赛组员的纪律、作品投掷前核查及下一组的投掷准备。
3）负责投掷发令员及安全督察员的老师一定要维持投掷前的纪律，场地的安全，指导投掷学生的一些投掷技巧及保证学生安全投掷。
4）负责场地设计及规划的老师提前完成场地的区域划线及比赛过程中场地的边线维护。
负责记录员的老师在每一个小组比赛完后统计通关情况，并通知小组是否准备上一楼层的比赛。在所有作品比赛结束后，将进行排名。
趣味实验“鸡蛋撞地球”活动2F 淘汰赛记录单
记录人员签字：
备注：
1）“定点投掷”在规定区域的打“√”表示通过。反之打“×”表示失败。 2）“鸡蛋完好”是在定点投掷通过的前提下进行考核，表示通过；反之打“×”表示失败。
3）获得两个“√”的视为晋级，准备参加3F 挑战赛。其他为将被淘汰出局。
趣味实验“鸡蛋撞地球”活动3F 挑战赛记录单
记录人员签字：
备注：
1）此记录单作为3楼挑战赛所用。
2）“定点投掷”在规定区域的打“√”表示通过。反之打“×”表示失败。 3）“鸡蛋完好”是在定点投掷通过的前提下进行考核，打“√”表示通过；反之打“×”表示失败。
4）获得两个“√”的视为晋级，其他为淘汰。
趣味实验“鸡蛋撞地球”活动4F 决赛记录单
记录员签字：
备注：本楼层比赛的考核务必按照记录单考核顺序依次进行。
鸡蛋撞地球比赛方案
策划人 **
一、活动目的
为了丰富校园文化生活，提高学生的学习兴趣，在全校营造浓厚的科技氛围，为学生搭建启迪科学思维、科学创意、参与科技活动的平台，提高学生的科学意识和能力，数理组全体教师热情邀请全校学生积极参与鸡蛋撞地球活动。
二、活动要求
本活动要求将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上的指定范围内，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、着陆越准确、装置外观越完整、外形美观得分越高，得分最高者为胜。
三、活动时间：
四、活动地点：
五、材料准备
鸡蛋、木条 4-8根、报纸、边长50cm 左右的方布1块、细线、气球、透明胶、双面胶、剪刀、泡沫块、纸盒、纸杯、吸管、棉花、泡沫网、塑料袋等。（此些材料仅供参考，材料可自定．．．．．．．．．．．．．．
） 六、知识准备
学生可自行上网查阅相关知识，积极动脑，运用已学习的知识，设计出可行的方案，同学们可参考以下方案。
1、降落伞型：
降落伞型，顾名思义，就是利用降落伞，增大空气阻力，以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。
2、外包装型：
外包装型，就是用较多的减震材料将鸡蛋严严实实地包裹起来。比如泡沫、棉花、各种填充材料等。通过这些材料的缓冲作用，达到保护鸡蛋的目的。
3、不倒翁型：
不倒翁型，就是使整个装置像不倒翁一样，把重心尽可能降低，使得装置下落时能保持稳定状态，确保始终让一个面着地。那么保护工作只需要在这一个面做好就行了，节省了材料。
4、多面体型：
多面体型，就是把整个装置制作成一个多面体，将鸡蛋用结实的绳子固定在多面体的中央，使整个鸡蛋悬空。装置落地后，不论哪个面着地，鸡蛋都不会着地，鸡蛋就完好无损了。
5、双气球型：
双气球型，就是将鸡蛋放在一个气球中，充入一定量空气，在外面再套一个气球，充入适量空气。这样两层气球之间就会形成一个气垫，会使鸡蛋免受地面的冲击。
6、螺旋桨型：
螺旋桨型，就是在整个装置上方安置一个螺旋桨，靠流动的空气推动或遥控，使螺旋桨旋转起来，以提高安全性和准确度。这极像直升飞机的飞行原理
7、雨滴下落型
用透明胶带将报纸捆成圆柱（直径要求是让鸡蛋恰好通过），这样报纸的阻力使鸡蛋减速，由于阻力正比于速度平方，那么报纸应该足够长，让鸡蛋的重力与阻力最终平衡。这就像雨点在空气阻力作用下拥有收尾速度一样。
8、盐水型：
就是配一个密度很大的氯化钠溶液，让鸡蛋漂浮在上面，落地后盐水就充当了缓冲材料，保证鸡蛋不破。
9、吸管组型：
用几根吸管绑在一起做成吸管组，将几组吸管组搭成金字塔形，将鸡蛋夹在中间，用胶条固定。吸管由于是中空的，可以起到缓冲作用。
七、比赛要求
1）比赛用的鸡蛋不能经物理或化学方法处理，必须为市面上普通鸡蛋。
2）每个班至少派出两个参赛队，每个参赛队为6人。每个参赛队只能上报一个作品，同一作品必须至少4个。
3）鸡蛋及其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许事先置于着陆地点以及下落路线中。
4）不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置！不得使用可以黏着到地面的装置（如胶带，胶水等）。一经发现，直接淘汰。
5）作品一旦伤及人员或损坏设施，由参赛选手负全部责任。
八、抛掷比赛阶段流程：
1、所有参赛队将自己的作品放于前面，由评委为每个装置评美观分；
2、比赛队伍接收到“准备比赛”指令后，选手带着作品到“过磅处”称重量，工作人员记录重量m 。（多个同款作品取作品的平均质量）
3、称重后，当比赛队伍接收到“开始比赛”指令时，由选手携带作品到指定位置（教学楼2,3,4层）做好抛出准备，等待裁判检查合格后，选手应将作品抛出，不得未检查提前抛出，否则直接淘汰。每个队伍只有一次机会，请好好把握；
4、作品着陆地面并在停稳后，比赛工作人员检查实际着陆地点是否在规定1.5*1.5m区域内。（当装置超出一半在线外视为淘汰）
5、然后由工作人员将作品送到比赛检查台，由评委给出完整性得分，再由比赛选手将鸡蛋从装置中取出，交到检查台检查。
6、当被告知比赛结束后，比赛队伍方可入观众席继续观看比赛。
九、比赛得分计算方法
本次比赛得分共由四部分组成，装置美观分10分、装置完整性分10分、鸡蛋完好分50分，装置质量分30分，共计满分100分，下面将计分方式做详细说明。
1、装置美观分（10分）
（1）鸡蛋完全可见得10分；（有一半以上可见视为完全可见）
（2）鸡蛋不可见得5分（少于一半及完全不见视为不可见）
2、装置完整性分（10分）
（1）装置落地后完整如初得10分
（2）装置无零件掉出，但装置出现凹陷、破裂等得8分
（3）装置有零件掉出，但整体性仍在，得5分
（4）装置完全散开、支离破碎为0分
3、鸡蛋完好分（50分）
（1）鸡蛋完好无破裂得50分
（2）鸡蛋壳有裂缝但无蛋清流出无变形得30分
（3）鸡蛋壳破裂有蛋清流出有变形得20分
（4）鸡蛋黄漏出0分，即为当场淘汰
4、装置质量分（30分）
本项分值仅在前三项在胜出的前四个作品中选出：依据质量m 由小到大得：30分，20分，10分，5分
十、活动评分表
趣味实验“鸡蛋撞地球”活动汇总评分表
班级 小组编号 总分 名次
鸡蛋撞地球比赛工作安排
一、评委及工作人员
称重评委：
美观评委：
鸡蛋完好性评委：
定点及装置完整性评委：
投掷督导员：
投掷发令员：
安全督察员:
场地设计及规划人员：
记录员：
二、评委及工作人员职责范围
1）各位评委老师2楼、3楼评价只看两项定点与鸡蛋完好，出界或者鸡蛋破裂即为淘汰。4楼的评价依据评分标准。将评价结果告知记录员处。
2）负责投掷督导员的老师一定要在投掷前负责当前比赛组员的纪律、作品投掷前核查及下一组的投掷准备。
3）负责投掷发令员及安全督察员的老师一定要维持投掷前的纪律，场地的安全，指导投掷学生的一些投掷技巧及保证学生安全投掷。
4）负责场地设计及规划的老师提前完成场地的区域划线及比赛过程中场地的边线维护。
负责记录员的老师在每一个小组比赛完后统计通关情况，并通知小组是否准备上一楼层的比赛。在所有作品比赛结束后，将进行排名。
趣味实验“鸡蛋撞地球”活动2F 淘汰赛记录单
记录人员签字：
备注：
1）“定点投掷”在规定区域的打“√”表示通过。反之打“×”表示失败。 2）“鸡蛋完好”是在定点投掷通过的前提下进行考核，表示通过；反之打“×”表示失败。
3）获得两个“√”的视为晋级，准备参加3F 挑战赛。其他为将被淘汰出局。
趣味实验“鸡蛋撞地球”活动3F 挑战赛记录单
记录人员签字：
备注：
1）此记录单作为3楼挑战赛所用。
2）“定点投掷”在规定区域的打“√”表示通过。反之打“×”表示失败。 3）“鸡蛋完好”是在定点投掷通过的前提下进行考核，打“√”表示通过；反之打“×”表示失败。
4）获得两个“√”的视为晋级，其他为淘汰。
趣味实验“鸡蛋撞地球”活动4F 决赛记录单
记录员签字：
备注：本楼层比赛的考核务必按照记录单考核顺序依次进行。