以信任为话题的作文

以信任为话题的作文作文2300字

高三作文

以信任为话题的作文

以信任为话题的作文(一)

我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶,而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗;我们可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃,却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。

这真是一个复杂的世界!屡见不鲜的骗局,肆意在生活的舞台上上演;流言和谣传,让每一张陌生人的容颜显得居心叵测。我们生活在自己狭小的天地间,不敢伸手去触及外面的世界。甚至害怕从外界来的所有„„

有一个静静的夜晚,你在小路上寂寞地走着,突然你看到前方的一个陌生的影子,而且他向你走来,看了看你的眼睛——他要干什么?抢劫、殴打、甚至„„他是不是盯上我很久了,是一场有预谋的行动?你惶惶地想,甚至不自觉地把手捏成拳头,以防突如其来的袭击——可是他一言不发地走过,溶入了夜色。你开始平静下来,却仍然在想,这件事情,是不是还有下文?„„

累了,我们都累了,我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌,让信任变得像是遥远的星辰,可望而可不即。你为一道难题搔首踟蹰的时候,一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑,你看着他的眼睛,那里闪烁着和善和友爱,于是你释然地微笑。

你在一个陌生的地方感到无所适从的时候,一位好心的路人问起,并帮你解决了疑惑。你怀疑,可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚,于是你衷心地道谢。 其实有很多时候,别人没有给我们疑惑,而是我们自己的心灵因为戒备而多疑;我们不应该因为感情的生疏,造成认知的误区。

在这个复杂的世界里,让自己变得简单,把别人看得简单,这就是一种深层的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以领略信任的意味。

信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认识这个看似复杂的世界。

以信任为话题的作文(二)

信任会使人生其乐无穷,信任还可以引我们走向成功。

交往之中,我们需要信任。《三字经》曰:“人之初,性本善。”俗语又有言:“善良的人总比邪恶的人多。”我们应该信任自己的伙伴,信任他是怀着一颗赤诚之心,信任他是真心想和我们做朋友,信任他不会欺骗自己。我们也该信任自己的老师,信任他是一心为我们好,信任他是真心想帮助我们、教导我们。如果交往之中没有了信任,那么,将不会再有一个人愿意帮助你,愿意去爱你,因为你不信任他,他当然就没有理由信任你。想要交到好的朋友,想要让别人相信你,惟有先去信任别的人。可见,交往之中信任是多么重要。

工作之中,我们需要信任。我们应该信任自己的领导,信任他在分配工作时是公平的,信任他不会交给自己完不成的工程。我们也应该信任自己的工友,信任他能和我们一起,完成庞大的工作,信任他会在我们遇到困境时伸出援手。这样,我们的工作会变得顺利许多。试想,当你与领导、工友之间失去了信任的桥梁,会是什么样?领导给你永远写不完的文件报告,工友也对你不理不睬,相信这份工作是不会长久的,又何谈成功呢?可见,在我们的工作中,信任的作用之大。

生活之中,我们同样需要信任。我们应该信任所有旁的人,即陌生人,信任他们对

自己没有恶意,信任他们不会没有缘故的加害于自己。我们应该信任社会、信任国家,信任他们不会让“瘦肉精”等不安全的事件再次发生,信任他们能维护谁会的安定、保卫公民的安全。一旦我们失去了这种信任,就会担心一切,人人自危,不仅会让别人觉得不舒服,自己也必定不会愉快。长此以往,便会成为“杞人二号”了。这样的生活,是人们想要得到的、充满快乐的生活吗?可见,信任在生活中存在的必要。

为什么信任有如此大的魔力?因为多数人是不会轻易信任别人,才会那么需要信任,以至于将你当作是他们的至亲至爱一般对待,正是因此,你会感到无比的轻松愉快,而他们也会将你引上通往成功的路。

让我们一起,沐浴在信任的光辉之下,享受它给我们的福音吧!

以信任为话题的作文(三)

信任是双方交往的基础,是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰,一个信任的口吻,足以让人刻骨铭心,永难忘记。对孩子,信任是母亲眼里的慈祥;对老人,信任是肩上的那付担子,老人担不动时,儿女们接过来又默默地放在自己的肩上。

我生活在一个温馨的家庭里,但是,在那一秒,我竟觉得我们之间有着一堵无形的墙——信任。一次,我刚刚放学回到家,爸爸就把我叫了过去,他问我:“茜茜啊,你老实告诉爸爸,是不是你拿了爸爸的20元钱?”我一脸茫然,说:“没有啊!”爸爸又说:“没关系的,如果是你拿的,你就告诉爸爸,爸爸不会说你的。”“我真的没有拿啊!”我委屈地说。“你这孩子怎么这样?拿了就拿了嘛,又没关系!”爸爸对我大吼起来。我气极了,对爸爸叫道:“说了没有就是没有嘛!你干吗要怀疑我?难道我就那么不值得信任吗?”说完,我便气冲冲地跑进了房间„„事后,清洁工到我们家搞卫生,在爸爸妈妈的床底下捡到了20元钱,跟爸爸说。当时,我看到爸爸恍然大悟,脸上明显有些红了。第二天,爸爸到我房间里跟我说:“茜茜啊,上次的事是爸爸不对,你能原谅爸爸吗?”我笑着说:“我本来就没有怪你呀!不过,以后你可不许再怀疑我了啊!”“一定!呵呵„„”我和爸爸哈哈笑起来„„

自从发生了那件事以后,我们一家人的感情不但越来越融洽了,而且我也发出了内心的感慨:一个缺乏信任的民族是没有希望的,一个缺乏信任的国家是没有未来的。大到民族、国家,小到团体、个人,没有信任,便如行驶在大海上的船失去了航行的路标。信任——与金钱无关,却与一个人的操行相连。当母亲将手放在患儿的额头上,当做儿女的搀扶着年老多病的父母坐在待诊的长椅上,信任的暖流便散发着芬芳,温暖着彼此的心房。

有一种美丽叫信任,它美丽着人们的心灵,美丽着每个不起眼的角落,美丽着这个大千世界!

以信任为话题的作文

以信任为话题的作文(一)

我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶,而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗;我们可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃,却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。

这真是一个复杂的世界!屡见不鲜的骗局,肆意在生活的舞台上上演;流言和谣传,让每一张陌生人的容颜显得居心叵测。我们生活在自己狭小的天地间,不敢伸手去触及外面的世界。甚至害怕从外界来的所有„„

有一个静静的夜晚,你在小路上寂寞地走着,突然你看到前方的一个陌生的影子,而且他向你走来,看了看你的眼睛——他要干什么?抢劫、殴打、甚至„„他是不是盯上我很久了,是一场有预谋的行动?你惶惶地想,甚至不自觉地把手捏成拳头,以防突如其来的袭击——可是他一言不发地走过,溶入了夜色。你开始平静下来,却仍然在想,这件事情,是不是还有下文?„„

累了,我们都累了,我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌,让信任变得像是遥远的星辰,可望而可不即。你为一道难题搔首踟蹰的时候,一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑,你看着他的眼睛,那里闪烁着和善和友爱,于是你释然地微笑。

你在一个陌生的地方感到无所适从的时候,一位好心的路人问起,并帮你解决了疑惑。你怀疑,可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚,于是你衷心地道谢。 其实有很多时候,别人没有给我们疑惑,而是我们自己的心灵因为戒备而多疑;我们不应该因为感情的生疏,造成认知的误区。

在这个复杂的世界里,让自己变得简单,把别人看得简单,这就是一种深层的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以领略信任的意味。

信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认识这个看似复杂的世界。

以信任为话题的作文(二)

信任会使人生其乐无穷,信任还可以引我们走向成功。

交往之中,我们需要信任。《三字经》曰:“人之初,性本善。”俗语又有言:“善良的人总比邪恶的人多。”我们应该信任自己的伙伴,信任他是怀着一颗赤诚之心,信任他是真心想和我们做朋友,信任他不会欺骗自己。我们也该信任自己的老师,信任他是一心为我们好,信任他是真心想帮助我们、教导我们。如果交往之中没有了信任,那么,将不会再有一个人愿意帮助你,愿意去爱你,因为你不信任他,他当然就没有理由信任你。想要交到好的朋友,想要让别人相信你,惟有先去信任别的人。可见,交往之中信任是多么重要。

工作之中,我们需要信任。我们应该信任自己的领导,信任他在分配工作时是公平的,信任他不会交给自己完不成的工程。我们也应该信任自己的工友,信任他能和我们一起,完成庞大的工作,信任他会在我们遇到困境时伸出援手。这样,我们的工作会变得顺利许多。试想,当你与领导、工友之间失去了信任的桥梁,会是什么样?领导给你永远写不完的文件报告,工友也对你不理不睬,相信这份工作是不会长久的,又何谈成功呢?可见,在我们的工作中,信任的作用之大。

生活之中,我们同样需要信任。我们应该信任所有旁的人,即陌生人,信任他们对

自己没有恶意,信任他们不会没有缘故的加害于自己。我们应该信任社会、信任国家,信任他们不会让“瘦肉精”等不安全的事件再次发生,信任他们能维护谁会的安定、保卫公民的安全。一旦我们失去了这种信任,就会担心一切,人人自危,不仅会让别人觉得不舒服,自己也必定不会愉快。长此以往,便会成为“杞人二号”了。这样的生活,是人们想要得到的、充满快乐的生活吗?可见,信任在生活中存在的必要。

为什么信任有如此大的魔力?因为多数人是不会轻易信任别人,才会那么需要信任,以至于将你当作是他们的至亲至爱一般对待,正是因此,你会感到无比的轻松愉快,而他们也会将你引上通往成功的路。

让我们一起,沐浴在信任的光辉之下,享受它给我们的福音吧!

以信任为话题的作文(三)

信任是双方交往的基础,是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰,一个信任的口吻,足以让人刻骨铭心,永难忘记。对孩子,信任是母亲眼里的慈祥;对老人,信任是肩上的那付担子,老人担不动时,儿女们接过来又默默地放在自己的肩上。

我生活在一个温馨的家庭里,但是,在那一秒,我竟觉得我们之间有着一堵无形的墙——信任。一次,我刚刚放学回到家,爸爸就把我叫了过去,他问我:“茜茜啊,你老实告诉爸爸,是不是你拿了爸爸的20元钱?”我一脸茫然,说:“没有啊!”爸爸又说:“没关系的,如果是你拿的,你就告诉爸爸,爸爸不会说你的。”“我真的没有拿啊!”我委屈地说。“你这孩子怎么这样?拿了就拿了嘛,又没关系!”爸爸对我大吼起来。我气极了,对爸爸叫道:“说了没有就是没有嘛!你干吗要怀疑我?难道我就那么不值得信任吗?”说完,我便气冲冲地跑进了房间„„事后,清洁工到我们家搞卫生,在爸爸妈妈的床底下捡到了20元钱,跟爸爸说。当时,我看到爸爸恍然大悟,脸上明显有些红了。第二天,爸爸到我房间里跟我说:“茜茜啊,上次的事是爸爸不对,你能原谅爸爸吗?”我笑着说:“我本来就没有怪你呀!不过,以后你可不许再怀疑我了啊!”“一定!呵呵„„”我和爸爸哈哈笑起来„„

自从发生了那件事以后,我们一家人的感情不但越来越融洽了,而且我也发出了内心的感慨:一个缺乏信任的民族是没有希望的,一个缺乏信任的国家是没有未来的。大到民族、国家,小到团体、个人,没有信任,便如行驶在大海上的船失去了航行的路标。信任——与金钱无关,却与一个人的操行相连。当母亲将手放在患儿的额头上,当做儿女的搀扶着年老多病的父母坐在待诊的长椅上,信任的暖流便散发着芬芳,温暖着彼此的心房。

有一种美丽叫信任,它美丽着人们的心灵,美丽着每个不起眼的角落,美丽着这个大千世界!

以信任为话题的作文作文700字

初一作文

2006年11月20日早晨,一位老太在南京市一公交站等83路车。人来人往中,老太被撞倒摔成了骨折。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。老太告到法院索赔13万多元。彭宇表示无辜说,当天早晨3辆公交车同时靠站,老太要去赶第3辆车,而自己从第2辆车的后门下来。一下车,就看到一位老太跌倒在地,赶忙去扶她了,不一会儿,另一位中年男子也看到了,也主动过来扶老太。老太不停地说谢谢,后来大家一起将她送到医院。

这就是惊动社会彭宇案。通过这件事我们可以看出,现如今的社会上还是缺少信任的。正是因为彭宇信任老太,才会好心相助。这是农夫与蛇的现实版本。实际上这并不是我们第一次看到这种民意都偏向一侧的道德沦陷事件了。我们都能看到网友为这种了似事件而自发组织起来,为真相、为良知、为公正不断地声援、呼吁、行动。然而,这些行动都是暂时的,这些组织都是松散的。实际上,未经制度化的道德力量几乎注定短命、散乱、无序、难以成长、效果微弱。这让我想起了一件发生在自己身上的事。

这一天下着雨,放学后在楼下等电梯。有一个老外推着自行车,带着一个大约4岁的小老外。进了电梯,那个老外把雨披脱了,但是腾不出手再拿包。我心里犹豫了一下,但是出于好心的目的我还是鼓起勇气用英语说:Can I help you? 她对我一笑,一边把包递给我,一边用纯正的中文对我说:谢谢!我惊讶于她纯正的中文,但更惊讶于他对我的信任。

有人说在现在的社会好人做不得,不能学雷锋 难道大家就是想看到一个老人凄惨的倒在路边而没有人去搀扶么?不论是为了什么,社会上万万不能缺少的就是信任。其实信任就像是蜘蛛丝,若有若无,虽细却可以困住很大的猎物,坚韧无比。可一但它断裂了,就不可能再次连接。人与人的信任就是如此。别看它很细小,其实它很重要。

2006年11月20日早晨,一位老太在南京市一公交站等83路车。人来人往中,老太被撞倒摔成了骨折。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。老太告到法院索赔13万多元。彭宇表示无辜说,当天早晨3辆公交车同时靠站,老太要去赶第3辆车,而自己从第2辆车的后门下来。一下车,就看到一位老太跌倒在地,赶忙去扶她了,不一会儿,另一位中年男子也看到了,也主动过来扶老太。老太不停地说谢谢,后来大家一起将她送到医院。

这就是惊动社会彭宇案。通过这件事我们可以看出,现如今的社会上还是缺少信任的。正是因为彭宇信任老太,才会好心相助。这是农夫与蛇的现实版本。实际上这并不是我们第一次看到这种民意都偏向一侧的道德沦陷事件了。我们都能看到网友为这种了似事件而自发组织起来,为真相、为良知、为公正不断地声援、呼吁、行动。然而,这些行动都是暂时的,这些组织都是松散的。实际上,未经制度化的道德力量几乎注定短命、散乱、无序、难以成长、效果微弱。这让我想起了一件发生在自己身上的事。

这一天下着雨,放学后在楼下等电梯。有一个老外推着自行车,带着一个大约4岁的小老外。进了电梯,那个老外把雨披脱了,但是腾不出手再拿包。我心里犹豫了一下,但是出于好心的目的我还是鼓起勇气用英语说:Can I help you? 她对我一笑,一边把包递给我,一边用纯正的中文对我说:谢谢!我惊讶于她纯正的中文,但更惊讶于他对我的信任。

有人说在现在的社会好人做不得,不能学雷锋 难道大家就是想看到一个老人凄惨的倒在路边而没有人去搀扶么?不论是为了什么,社会上万万不能缺少的就是信任。其实信任就像是蜘蛛丝,若有若无,虽细却可以困住很大的猎物,坚韧无比。可一但它断裂了,就不可能再次连接。人与人的信任就是如此。别看它很细小,其实它很重要。

以信任为话题的作文600字作文800字

三年级作文

以信任为话题的作文600字找回的8元钱 今天,妈妈给我十元钱,让我去菜场买点葱. 我蹦着跳着来到了菜场哇,这里人山人海,热闹极了。看,一排排摊位上,摆满了五颜六色的蔬菜、青青的冬瓜,包裹得严严实实的大白菜,穿紫袍的茄子,红通通的辣椒,水灵灵的洗红柿„„真是琳琅满目,应有尽有、我左寻有找,终于找到了卖葱的摊位。卖葱的是一位老爷爷,脸上布满了深深的皱纹,头发胡子已经花白了。“老爷爷,给我两块钱葱”我说道。老爷爷伸出布满皱纹的双手,抓了把葱,小心翼翼地放在秤杆上,眯着双眼看了看,说:“两元三,算两元吧,”我掏出妈妈给我的钱,拿上葱就跑了 回到家,妈妈看了看我手巾的葱,漫不经心地问道:“多少钱?”“两元三角,老爷爷算我两元钱。”我自豪地回答道。“是吗?”妈妈一脸坏笑,转过头对我说,“那找的钱呢?”我摸了摸裤袋,咦?怎么没有!我一时慌了,把身上所有的口袋都摸遍了,可是却什么也没有。我吞吞吐吐地说:“我„„我可能是忘了„„忘了叫爷爷找零了。”妈妈顿时晴转多云,劈头盖脸地吼道:“快点去拿啊,现在都已经11点了。再不去的话,他们都收摊回家了!”我飞奔向菜场,恨不得长对翅膀飞起来,踩个风火轮滚起来。来到菜场,只见里面空荡荡的,热闹的菜场此时就像一池死水一样的寂静,我的心都凉到脚底了。“没希望了,完了,我非得被妈妈骂死不可!”我几乎快哭出来了。“孩子,你的钱。”一个颤抖的声音打破了宁静。我回头一看,这不是卖葱的爷爷吗?怎么还没走?我来不及多想,三步并作两步走到老爷爷面前。看着老爷爷递过来的皱皱巴巴的8元钱,我激动得流下了眼泪。卖葱老爷爷那清瘦的背影渐渐地在我的眼前消失了。 老爷爷找回我的这8元钱,好似一缕阳光照进了我的心房,我感到好暖,好暖。马大哈的我找回了8元钱,更找回了人与人之间的信任。

以信任为话题的作文600字找回的8元钱 今天,妈妈给我十元钱,让我去菜场买点葱. 我蹦着跳着来到了菜场哇,这里人山人海,热闹极了。看,一排排摊位上,摆满了五颜六色的蔬菜、青青的冬瓜,包裹得严严实实的大白菜,穿紫袍的茄子,红通通的辣椒,水灵灵的洗红柿„„真是琳琅满目,应有尽有、我左寻有找,终于找到了卖葱的摊位。卖葱的是一位老爷爷,脸上布满了深深的皱纹,头发胡子已经花白了。“老爷爷,给我两块钱葱”我说道。老爷爷伸出布满皱纹的双手,抓了把葱,小心翼翼地放在秤杆上,眯着双眼看了看,说:“两元三,算两元吧,”我掏出妈妈给我的钱,拿上葱就跑了 回到家,妈妈看了看我手巾的葱,漫不经心地问道:“多少钱?”“两元三角,老爷爷算我两元钱。”我自豪地回答道。“是吗?”妈妈一脸坏笑,转过头对我说,“那找的钱呢?”我摸了摸裤袋,咦?怎么没有!我一时慌了,把身上所有的口袋都摸遍了,可是却什么也没有。我吞吞吐吐地说:“我„„我可能是忘了„„忘了叫爷爷找零了。”妈妈顿时晴转多云,劈头盖脸地吼道:“快点去拿啊,现在都已经11点了。再不去的话,他们都收摊回家了!”我飞奔向菜场,恨不得长对翅膀飞起来,踩个风火轮滚起来。来到菜场,只见里面空荡荡的,热闹的菜场此时就像一池死水一样的寂静,我的心都凉到脚底了。“没希望了,完了,我非得被妈妈骂死不可!”我几乎快哭出来了。“孩子,你的钱。”一个颤抖的声音打破了宁静。我回头一看,这不是卖葱的爷爷吗?怎么还没走?我来不及多想,三步并作两步走到老爷爷面前。看着老爷爷递过来的皱皱巴巴的8元钱,我激动得流下了眼泪。卖葱老爷爷那清瘦的背影渐渐地在我的眼前消失了。 老爷爷找回我的这8元钱,好似一缕阳光照进了我的心房,我感到好暖,好暖。马大哈的我找回了8元钱,更找回了人与人之间的信任。

09年高考语文考场作文写作技法作文4600字

五年级作文

09年高考语文考场作文写作技法

伴随着话题作文“三自原则”的出台, 高考佳作中涌现出了一批有别于记叙类、议论类、夹叙夹议类文章的另类作文, 它充分展示了考生的胆识、才气和创新精神。另类作文有三个鲜明的特点:一是具有独特的立意选材, 二是具有独特的文体形式, 三是具有独特的表述方式。

一、内容——推陈出新

这里的内容包含立意和选材两大方面。作文的立意是作者思想境界和认识水平的体现, 也是衡量一篇作文思想深度和认识价值的标杆; 而作文的选材则是作者人生阅历和阅读视野的体现, 也是衡量一篇作文生命容量和文化含量的标杆。因此另类作文内容上的推陈出新就在视角和厚度上抢占了发展等级的制高点。就其创新形式而言, 表现在以下两个方面:

1. 立意——“离”经“叛”道, 标“新”立“异”

高考作文虽说是“带着镣铐跳舞”, “螺蛳壳里做道场”, 但另类作文却敢于冲破条条框框, 凭借“离”经“叛”道、标“新”立“异”的立意脱颖而出。以话题“诚信”为例, 在绝大部分考生只知道理性分析成人眼中诚信这一道德底线时, 《听课记录》的作者却能想人之所未想, 记录几个孩子的话, 他们不会谈什么大道理, 然而他们对诚信问题所表现出来的困惑, 足以让整个社会脸红心跳, 让教育他们的人无地自容。

2. 取材——瞻“前”顾“后”, 入“物”入“心”

另类作文的写作素材有别于常规作文, 它可以瞻“前”, 穿越时空, 展开科学幻想, 如《火星拯救行动》; 它可以顾“后”, 回归古典, 故事新编, 如《宝钗鸣冤》; 它还可以时空连线, 让古人与今人对话, 如《孔子与盖茨携手》; 它可以移人性入物性, 物化表达, 如《百元钞票的自述》; 它可以浸入灵魂, 驱遣意识流动, 如《拷问灵魂》。

二、形式——另辟蹊径

这里的形式包含体裁和语言两大方面。作文的体裁是作者写作技能和表现功力的体现, 而作文的语言则是作者语文素养和表达功力的体现。因此另类作文形式上的另辟蹊径就在灵动和亮度上抢占了发展等级的制高点。就其创新形式而言, 表现在以下两个方面:

1. 体式——不拘一格, 形神毕肖

另类作文的文体触须已经伸出了常规的记叙类和议论类, 在大语文的天地里寻觅着生根发芽的土壤。以语文为半径, 它们选择了启事、书信、日记、报告、辩论会、演讲会等更为别致的体式; 以文学为半径, 它们选择了诗歌、戏剧、寓言、童话、科幻小说等更为灵动的体式; 以媒体为半径, 它们选择了广告、报摘、访谈录、实话实说、新闻报道、影视剧本等更为鲜活的体式; 以行业为半径, 它们选择了证明题、说明书、诊断书、实验报告、设计简介等更具生气的体式。

2. 语言——功底厚实, 娴熟老到

另类作文的语言与其选择的体式总是如影随形, 它们有的选择了古白话, 如2001年南京考生蒋昕捷的《赤兔之死》; 有的嵌入了数学图形, 如2002年湖南考生的《内心世界测试及详解》; 有的娴熟运用了行业术语, 如2003年浙江考生的《诊断书》; 有的甚至写出了七言古诗, 如2005年四川考生的《永远的谭嗣同》。这些考生既能沉浸其中, 深谙其要领; 又能出乎其外, 活现其主旨。令人为之拍案叫绝, 击节三叹。

当然, 另类作文的写作不但要有求新之“心”, 还要有求新之“力”, 心有余而力不足是很难写出另类力作的。为此, 要写好另类作文需注意以下三点:(1)体式的独特是一种创新, 但更是构思立意的一部分, 要服从于并有利于文章内容的表达;(2)无论何种体式, 都有其特定的文体规范和写作要求, 我们要写什么像什么, 要形似更要神似;(3)多读多写, 注意思想和语言的积累, 要切记, 掌握常用文体的写作规范和技巧是作文创新的前提。

★例文一★

新两地书

汪学元

高老庄→水帘洞

猴哥:

掐着指头算算, 我们已有好几百年没见面了, 我这个做师弟的可真想念师哥你啊! 想当初, 咱兄弟三人保护唐老板西天取经, 嗬, 那历程可真是惊心动魄, 一想起当年那一段流金岁月啊, 有首歌怎么唱来着——“真的好想你”。

我这次突然写信给你也是情急所致, 听赤脚大仙说, 你那个“斗战胜佛”做得很不安稳啊! 现在到太白那儿去投诉你的人可多啦, 有告你以权谋私的, 有告你挥霍公款的, 还有告你目无尊长的„„总之一句话, 太白已经让中纪委去调查你了。嘿嘿, 你还是悠着点吧。

你是不是想说, 俺老孙顶天立地, 身正不怕影子斜! 没用的, 猴哥! 只要你影子是歪的, 你人就不可能是正的! 当年那个六耳猕猴你还记得不? 你口口声声说不是你, 可谁信啦? 老唐不是照样把你给气跑了。也亏你脸皮厚, 竟然又跑回来了, 唉, 我老猪真是佩服得五体投地哟。

赤脚大仙临了还说了个偈子:“身似菩提树, 心如明镜台。时时勤拂拭, 勿使惹尘埃。”想想什么意思吧, 哈哈哈哈!

你可爱的悟能师弟

子虚日

水帘洞→高老庄

老猪:

谢谢你的提醒啰, 太白前脚刚到, 你的信后脚就来了, 我很纳闷:怎么是从高老庄来的? 关于投诉的事, 太白已经调查清楚了, 那纯属恶意中伤。你说的不错, 俺老孙顶天立地, 身正不怕影子斜, 就让暴风雨来得更猛烈些吧!

我的事完了, 该说说你的事了。很不幸地告诉你, 你写给我的信现在落在太白手里, 他下一站就是高老庄, 具体干什么你自己去想吧。不过, 听太白说, 众仙暗地里对你的评价很差, 又馋又懒又蠢又好色又小心眼, 专干落井下石过河拆桥暗地放黑枪的事, 所以呢, 太白要从你的翠兰开始查起。想想当年西天取经路上你干的那些事儿, 老猪, 我真替你捏一把汗, 搞不好你这“净坛使者”„„

对了, 赤脚大仙一定还没告诉另一个偈子吧:“菩提本无树, 明镜亦非台。本来无一物, 何处惹尘埃。”你如果参透了个中禅机, 就会明白为什么“身正不怕影子斜”了。

愿你被贬后仍会有一副好胃口!

你的猴哥

乌有日 [点评]

这是一篇以“影子”为话题的考场力作。文章以“两地书”的另类笔法构建全文, 将“身正不怕影子斜”这一熟语演绎得淋漓尽致。既深得《西游》之神韵, 口吻毕肖; 又直击现实之流弊, 冷嘲热讽。诚可谓“嬉笑怒骂, 皆成文章; 信手拈来, 即为妙品”。若非有深厚的文化积淀和敏锐的生活触觉者, 实难为之。

★例文二★

当今社会需要信任

——“实话实说”现场实录

施茂生

晚8:30 打开电视机

崔永元:大家好, 我们又见面了。这期我们要聊的话题是“当今社会需要信任”。好, 现在我来介绍一下本期嘉宾——中国入世组织总干事龙永图先生和中国男子足球队主教练米卢先生。大家欢迎!(观众热烈鼓掌)

崔永元:龙先生, 现在中国已正式加入了世贸组织, 您认为信任危机对于已加入世贸组织的中国有什么危害?

龙永图:目前, 国内一些地区仍以“出卖信任”来维持发展, 他们却不知道这是在饮鸩止渴。当今世界, 哪一家大公司不重视信任? 没有了顾客的信任, 试问哪家大公司能站得住脚? 所以说, 中国入世后, 所面临的最大问题就是解决国内的信任危机。否则, 不仅国外的企业不敢来华投资, 而且中国企业在国外的投资也会被封杀。这无疑是一种自杀行为。(观众沉思)

崔永元:听了您一席话, 我也有所感悟。前不久在报纸上看到这样一则消息:某学校一位老师为了整顿课堂纪律, 杜绝上课时, 学生在下面讲话现象, 想出了一个“高招”, 对举报者实施重奖。钱由上课讲话的人出, 举报者有提成。我无法想象在当今的中国教育界竟会有这等咄咄怪事。此举遗患无穷, 这些学生步入社会以后也必将失去对他人起码的信任, 尔虞我诈, 后果不堪设想。

崔永元:信任与合作可谓是一对孪生兄弟, 没有相互间的信任, 就不会有相互间的合作, 而当今社会最最需要的就是合作。由此可见, 信任不仅是当今社会的主调, 而且也是未来世界的主调。好, 现在请米卢先生讲一讲他的感受。(全场鼓掌)

米卢:对于今天这个话题, 我是深有体会的。记得在世界杯入围赛前几周, 我和队员郝海东发生了矛盾, 甚至闹上了媒体, 一时间人们对中国队的前途感到渺茫。后来, 我们双方真诚地沟通了一个下午, 消除了相互之间的误会, 重新架起了信任的桥梁。有了信任, 我们之间也就有了合作, 而且是很好的合作。中国队就是凭着相互间的信任, 才打进了世界杯。(全场鼓掌) 崔永元:好, 一眨眼, 今天的节目又要和你说再见了。感谢各位嘉宾的光临, 感谢现场的观众。

9:30 关了电视机上床睡觉

躺在床上, 我久久不能入睡。今天的“实话实说”确实让我悟出了不少东西, 但其中最重要的一点就是——人与人之间应当心存信任, 有了信任, 才会有合作; 有了信任, 才会有发展。

[点评]

这是一篇以“信任”为话题的考场力作, 运用了访谈录的另类写法。本文的“机智”之处凝结于三点:一是行文选取了央视“实话实说”这一极具可信度的栏目, 二是栏目选取了“当今社会需要信任”这一与题旨内脉贯通的话题, 三是嘉宾选取了龙永图和米卢这两位引领我国政坛与体坛的大腕人物。形与神珠联璧合, 交相辉映, 给人以身临其境、现身说法的亲切感、可信感。

★例文三★

生命诚可贵

[试题]确定生命的容量与对生命的态度的关系并证明之。

[解答]该题可以分以下三种情况加以讨论:

(1)当生命的态度>0时, 此时的生命态度是积极的, 这时人们就会奋发而图强, 坚持而不懈, 奔放而又不失法度。

文王拘而演《周易》; 仲尼厄而作《春秋》; 屈原放逐, 乃赋《离骚》; 左丘失明, 厥有《国语》„„古之圣贤, 未受挫而成大器者, 未之有也。孟子云:“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身„„”倘若他们遇到小小的挫折, 便意志消沉, 萎靡不振, 又怎能担上天之大任, 拯万民于水火。

只要我们抱有积极的人生态度, 那么人间处处都是彩虹。我们所受的挫折只不过是彩虹前的暴风雨, 暴风雨终究会烟消云散, 而彩虹却可以常留我们心中。

(2)当生命的态度=0时, 此时的生命态度是平凡的, 也可能是平庸的。这时他既不会像前者一样出类拔萃, 傲视群雄; 也不会像后者一样悲观失望, 沦落海角。

他失去了进取之心, 要的只是安安稳稳过自己的百姓生活, 直到生命的终结, 这样的一生

注定是平凡的。如果他安于平平淡淡的生活, 每天在公司和家之间不断地奔波劳碌, 日复一日, 年复一年, 无所事事, 那么他的一生就注定是平庸的。

虽说生命平平淡淡才是真, 但生命的意义却应该是亮丽的。

(3)当生命的态度<0时, 这时他拥有的只是对生命的悲观和对社会的失望。那么他做什么事情都会自暴自弃, 悲观失望。他的生命中没有光明, 有的只是无尽的黑暗和无底的深渊。这时他生命的意义已不在于对社会做出了多少贡献, 而在于他怎样降低对社会的危害。

[结论]阳光无处不在, 只是你没有发现;

成功并不遥远, 只是你没有奋进;

你对生命的态度, 决定着你生命的长度、厚度和亮度。

[点评]

这是一篇以“生命的容量与对生命的态度”为话题的考场力作, 它借助于学生最常见而又感触最深的证明题形式来为文, 可谓别具一格。“试题”、“解答”、“结论”的行文布局, 显示出构思的匠心独运; 而“解答”过程的条分缕析, 又显示出运思的缜密周严。如此灵思妙想, 既得之于作者的自信与胆识, 更得之于作者的学养与功力。

09年高考语文考场作文写作技法

伴随着话题作文“三自原则”的出台, 高考佳作中涌现出了一批有别于记叙类、议论类、夹叙夹议类文章的另类作文, 它充分展示了考生的胆识、才气和创新精神。另类作文有三个鲜明的特点:一是具有独特的立意选材, 二是具有独特的文体形式, 三是具有独特的表述方式。

一、内容——推陈出新

这里的内容包含立意和选材两大方面。作文的立意是作者思想境界和认识水平的体现, 也是衡量一篇作文思想深度和认识价值的标杆; 而作文的选材则是作者人生阅历和阅读视野的体现, 也是衡量一篇作文生命容量和文化含量的标杆。因此另类作文内容上的推陈出新就在视角和厚度上抢占了发展等级的制高点。就其创新形式而言, 表现在以下两个方面:

1. 立意——“离”经“叛”道, 标“新”立“异”

高考作文虽说是“带着镣铐跳舞”, “螺蛳壳里做道场”, 但另类作文却敢于冲破条条框框, 凭借“离”经“叛”道、标“新”立“异”的立意脱颖而出。以话题“诚信”为例, 在绝大部分考生只知道理性分析成人眼中诚信这一道德底线时, 《听课记录》的作者却能想人之所未想, 记录几个孩子的话, 他们不会谈什么大道理, 然而他们对诚信问题所表现出来的困惑, 足以让整个社会脸红心跳, 让教育他们的人无地自容。

2. 取材——瞻“前”顾“后”, 入“物”入“心”

另类作文的写作素材有别于常规作文, 它可以瞻“前”, 穿越时空, 展开科学幻想, 如《火星拯救行动》; 它可以顾“后”, 回归古典, 故事新编, 如《宝钗鸣冤》; 它还可以时空连线, 让古人与今人对话, 如《孔子与盖茨携手》; 它可以移人性入物性, 物化表达, 如《百元钞票的自述》; 它可以浸入灵魂, 驱遣意识流动, 如《拷问灵魂》。

二、形式——另辟蹊径

这里的形式包含体裁和语言两大方面。作文的体裁是作者写作技能和表现功力的体现, 而作文的语言则是作者语文素养和表达功力的体现。因此另类作文形式上的另辟蹊径就在灵动和亮度上抢占了发展等级的制高点。就其创新形式而言, 表现在以下两个方面:

1. 体式——不拘一格, 形神毕肖

另类作文的文体触须已经伸出了常规的记叙类和议论类, 在大语文的天地里寻觅着生根发芽的土壤。以语文为半径, 它们选择了启事、书信、日记、报告、辩论会、演讲会等更为别致的体式; 以文学为半径, 它们选择了诗歌、戏剧、寓言、童话、科幻小说等更为灵动的体式; 以媒体为半径, 它们选择了广告、报摘、访谈录、实话实说、新闻报道、影视剧本等更为鲜活的体式; 以行业为半径, 它们选择了证明题、说明书、诊断书、实验报告、设计简介等更具生气的体式。

2. 语言——功底厚实, 娴熟老到

另类作文的语言与其选择的体式总是如影随形, 它们有的选择了古白话, 如2001年南京考生蒋昕捷的《赤兔之死》; 有的嵌入了数学图形, 如2002年湖南考生的《内心世界测试及详解》; 有的娴熟运用了行业术语, 如2003年浙江考生的《诊断书》; 有的甚至写出了七言古诗, 如2005年四川考生的《永远的谭嗣同》。这些考生既能沉浸其中, 深谙其要领; 又能出乎其外, 活现其主旨。令人为之拍案叫绝, 击节三叹。

当然, 另类作文的写作不但要有求新之“心”, 还要有求新之“力”, 心有余而力不足是很难写出另类力作的。为此, 要写好另类作文需注意以下三点:(1)体式的独特是一种创新, 但更是构思立意的一部分, 要服从于并有利于文章内容的表达;(2)无论何种体式, 都有其特定的文体规范和写作要求, 我们要写什么像什么, 要形似更要神似;(3)多读多写, 注意思想和语言的积累, 要切记, 掌握常用文体的写作规范和技巧是作文创新的前提。

★例文一★

新两地书

汪学元

高老庄→水帘洞

猴哥:

掐着指头算算, 我们已有好几百年没见面了, 我这个做师弟的可真想念师哥你啊! 想当初, 咱兄弟三人保护唐老板西天取经, 嗬, 那历程可真是惊心动魄, 一想起当年那一段流金岁月啊, 有首歌怎么唱来着——“真的好想你”。

我这次突然写信给你也是情急所致, 听赤脚大仙说, 你那个“斗战胜佛”做得很不安稳啊! 现在到太白那儿去投诉你的人可多啦, 有告你以权谋私的, 有告你挥霍公款的, 还有告你目无尊长的„„总之一句话, 太白已经让中纪委去调查你了。嘿嘿, 你还是悠着点吧。

你是不是想说, 俺老孙顶天立地, 身正不怕影子斜! 没用的, 猴哥! 只要你影子是歪的, 你人就不可能是正的! 当年那个六耳猕猴你还记得不? 你口口声声说不是你, 可谁信啦? 老唐不是照样把你给气跑了。也亏你脸皮厚, 竟然又跑回来了, 唉, 我老猪真是佩服得五体投地哟。

赤脚大仙临了还说了个偈子:“身似菩提树, 心如明镜台。时时勤拂拭, 勿使惹尘埃。”想想什么意思吧, 哈哈哈哈!

你可爱的悟能师弟

子虚日

水帘洞→高老庄

老猪:

谢谢你的提醒啰, 太白前脚刚到, 你的信后脚就来了, 我很纳闷:怎么是从高老庄来的? 关于投诉的事, 太白已经调查清楚了, 那纯属恶意中伤。你说的不错, 俺老孙顶天立地, 身正不怕影子斜, 就让暴风雨来得更猛烈些吧!

我的事完了, 该说说你的事了。很不幸地告诉你, 你写给我的信现在落在太白手里, 他下一站就是高老庄, 具体干什么你自己去想吧。不过, 听太白说, 众仙暗地里对你的评价很差, 又馋又懒又蠢又好色又小心眼, 专干落井下石过河拆桥暗地放黑枪的事, 所以呢, 太白要从你的翠兰开始查起。想想当年西天取经路上你干的那些事儿, 老猪, 我真替你捏一把汗, 搞不好你这“净坛使者”„„

对了, 赤脚大仙一定还没告诉另一个偈子吧:“菩提本无树, 明镜亦非台。本来无一物, 何处惹尘埃。”你如果参透了个中禅机, 就会明白为什么“身正不怕影子斜”了。

愿你被贬后仍会有一副好胃口!

你的猴哥

乌有日 [点评]

这是一篇以“影子”为话题的考场力作。文章以“两地书”的另类笔法构建全文, 将“身正不怕影子斜”这一熟语演绎得淋漓尽致。既深得《西游》之神韵, 口吻毕肖; 又直击现实之流弊, 冷嘲热讽。诚可谓“嬉笑怒骂, 皆成文章; 信手拈来, 即为妙品”。若非有深厚的文化积淀和敏锐的生活触觉者, 实难为之。

★例文二★

当今社会需要信任

——“实话实说”现场实录

施茂生

晚8:30 打开电视机

崔永元:大家好, 我们又见面了。这期我们要聊的话题是“当今社会需要信任”。好, 现在我来介绍一下本期嘉宾——中国入世组织总干事龙永图先生和中国男子足球队主教练米卢先生。大家欢迎!(观众热烈鼓掌)

崔永元:龙先生, 现在中国已正式加入了世贸组织, 您认为信任危机对于已加入世贸组织的中国有什么危害?

龙永图:目前, 国内一些地区仍以“出卖信任”来维持发展, 他们却不知道这是在饮鸩止渴。当今世界, 哪一家大公司不重视信任? 没有了顾客的信任, 试问哪家大公司能站得住脚? 所以说, 中国入世后, 所面临的最大问题就是解决国内的信任危机。否则, 不仅国外的企业不敢来华投资, 而且中国企业在国外的投资也会被封杀。这无疑是一种自杀行为。(观众沉思)

崔永元:听了您一席话, 我也有所感悟。前不久在报纸上看到这样一则消息:某学校一位老师为了整顿课堂纪律, 杜绝上课时, 学生在下面讲话现象, 想出了一个“高招”, 对举报者实施重奖。钱由上课讲话的人出, 举报者有提成。我无法想象在当今的中国教育界竟会有这等咄咄怪事。此举遗患无穷, 这些学生步入社会以后也必将失去对他人起码的信任, 尔虞我诈, 后果不堪设想。

崔永元:信任与合作可谓是一对孪生兄弟, 没有相互间的信任, 就不会有相互间的合作, 而当今社会最最需要的就是合作。由此可见, 信任不仅是当今社会的主调, 而且也是未来世界的主调。好, 现在请米卢先生讲一讲他的感受。(全场鼓掌)

米卢:对于今天这个话题, 我是深有体会的。记得在世界杯入围赛前几周, 我和队员郝海东发生了矛盾, 甚至闹上了媒体, 一时间人们对中国队的前途感到渺茫。后来, 我们双方真诚地沟通了一个下午, 消除了相互之间的误会, 重新架起了信任的桥梁。有了信任, 我们之间也就有了合作, 而且是很好的合作。中国队就是凭着相互间的信任, 才打进了世界杯。(全场鼓掌) 崔永元:好, 一眨眼, 今天的节目又要和你说再见了。感谢各位嘉宾的光临, 感谢现场的观众。

9:30 关了电视机上床睡觉

躺在床上, 我久久不能入睡。今天的“实话实说”确实让我悟出了不少东西, 但其中最重要的一点就是——人与人之间应当心存信任, 有了信任, 才会有合作; 有了信任, 才会有发展。

[点评]

这是一篇以“信任”为话题的考场力作, 运用了访谈录的另类写法。本文的“机智”之处凝结于三点:一是行文选取了央视“实话实说”这一极具可信度的栏目, 二是栏目选取了“当今社会需要信任”这一与题旨内脉贯通的话题, 三是嘉宾选取了龙永图和米卢这两位引领我国政坛与体坛的大腕人物。形与神珠联璧合, 交相辉映, 给人以身临其境、现身说法的亲切感、可信感。

★例文三★

生命诚可贵

[试题]确定生命的容量与对生命的态度的关系并证明之。

[解答]该题可以分以下三种情况加以讨论:

(1)当生命的态度>0时, 此时的生命态度是积极的, 这时人们就会奋发而图强, 坚持而不懈, 奔放而又不失法度。

文王拘而演《周易》; 仲尼厄而作《春秋》; 屈原放逐, 乃赋《离骚》; 左丘失明, 厥有《国语》„„古之圣贤, 未受挫而成大器者, 未之有也。孟子云:“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身„„”倘若他们遇到小小的挫折, 便意志消沉, 萎靡不振, 又怎能担上天之大任, 拯万民于水火。

只要我们抱有积极的人生态度, 那么人间处处都是彩虹。我们所受的挫折只不过是彩虹前的暴风雨, 暴风雨终究会烟消云散, 而彩虹却可以常留我们心中。

(2)当生命的态度=0时, 此时的生命态度是平凡的, 也可能是平庸的。这时他既不会像前者一样出类拔萃, 傲视群雄; 也不会像后者一样悲观失望, 沦落海角。

他失去了进取之心, 要的只是安安稳稳过自己的百姓生活, 直到生命的终结, 这样的一生

注定是平凡的。如果他安于平平淡淡的生活, 每天在公司和家之间不断地奔波劳碌, 日复一日, 年复一年, 无所事事, 那么他的一生就注定是平庸的。

虽说生命平平淡淡才是真, 但生命的意义却应该是亮丽的。

(3)当生命的态度<0时, 这时他拥有的只是对生命的悲观和对社会的失望。那么他做什么事情都会自暴自弃, 悲观失望。他的生命中没有光明, 有的只是无尽的黑暗和无底的深渊。这时他生命的意义已不在于对社会做出了多少贡献, 而在于他怎样降低对社会的危害。

[结论]阳光无处不在, 只是你没有发现;

成功并不遥远, 只是你没有奋进;

你对生命的态度, 决定着你生命的长度、厚度和亮度。

[点评]

这是一篇以“生命的容量与对生命的态度”为话题的考场力作, 它借助于学生最常见而又感触最深的证明题形式来为文, 可谓别具一格。“试题”、“解答”、“结论”的行文布局, 显示出构思的匠心独运; 而“解答”过程的条分缕析, 又显示出运思的缜密周严。如此灵思妙想, 既得之于作者的自信与胆识, 更得之于作者的学养与功力。

以和为话题的作文作文2500字

初一作文

以和为话题的作文

以和为话题的作文(一)

光阴荏苒,转眼间新中国已走过55个年头。这是中国人民挺直脊梁扬眉吐气的55年,也是中国人民改天换地创造辉煌的55年,尽管其中走过一些弯路,可我们毕竟走过来了。从贫穷到温饱,又从温饱奔小康,经济高速发展,社会沐浴在一片民主、和谐的春风中。然而不可否认,我们的生活中还有不少不和谐因素,如同和风中的沙尘、春水中的冰凌、乐声中的杂音,不时刺痛着人们。

春节晚会上的一个小品,夹着一段耐人寻味的对话:两个“县长夫人”,一真一假。老军人为了辨别真伪,问:“王县长有多少工资?”真夫人答:“1800块。”又问:“有多少存款?”假夫人张口就道:“1800万!”虽然只是一个笑料,却让人一惊,不由得想到社会上“都枪毙吧,难免有冤枉的;隔一个毙一个呢,又有漏网的”等传言„„ 平心而论,这些文字算不得公正,甚至可以说有着明显的情绪化倾向。中国有再多的缺点,也总是在蓬勃发展着。这种网上言论,应该说极不客观,也不负责任。然而我要问,是什么使一些民众倾向于这种偏激言论呢?又是什么使这种消极论调有广大的市场呢?

中国有腐败,这是连政府都不得不承认的。中国的腐败比较严重,这也是不可否认的。据说,关于腐败,最权威的就是美国福布斯富豪排行榜。中国公安顺着这张排行榜查下来,一下就抓到两个。民众痛恨腐败,更痛恨对腐败的放纵。人们常常怀疑阳光下面是不是掩盖着某种黑暗,美好后面是不是隐藏着某种丑陋,这种不信任的实质其实是一种“疏离”,不信任产生疏离,疏离则破坏和谐。

可见,和谐源于信任。有了信任,和谐的暖流自会融化冰凌、和谐的细雨自会洗去沙尘、和谐的社会自会增强凝聚力,一个民族就会团结得像一个人一样。那么,这个民族就无往而不胜。

多一分信任,多一分和谐。

以和为话题的作文(二)

那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。

和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。

和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。 诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰,在花园之中,她是最美的,美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后,和谐的美足以体现了!

和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!

有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话:“亲善产生幸福,文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”

以和为话题的作文(三)

鲜花,因有了绿叶的依偎,才显得清纯、鲜润;天空,因有了白云的打扫,才显得静穆、安详;大地,因有了万物的拥吻,才显得平和、馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家,不也是因为相互依存,相互映衬,相互促进,共同发展,才呈现出五彩斑斓的和谐吗?

和谐像一个调皮的孩子,时时和我们玩着捉迷藏。虽然它总是躲躲藏藏,但是细心的人也许会发现,它在生活中无处不在,就看你怎么发现它。其实,在养育大家多年的学校里,也有和谐留下的欢快的脚步。

四年级的一天,是星期五,学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看:一位同学拿着一块抹布,正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌,右手拿抹布,在平滑的桌面上用力地擦着,一上一下,一下一上。有时碰到了擦不干净的东西,他便拿着从自家带来的肥皂,在脏处小心涂抹,然后用着九牛二虎之力,终于,把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面,头向上仰着,小心翼翼的拿着扇叶,目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着,让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来,可同学们毫不理会,用手臂轻轻一擦,汗珠孩子们便无影无踪了。老师不愧为一班之长,让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上,看着从教室里进进出出的同学,情不自禁的感叹道:“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊!”

在欢乐的校园环境中,不只是同学们热火朝天地大扫除,美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。

我学习在一个诗情画意的校园里,那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔,柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发,柳枝随风飘扬,那点缀在枝上的片片嫩叶,让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女;一群群归来报春的燕子,站在枝头叽叽喳喳,像似在为人们发送春的消息;鱼儿在水里嬉戏玩耍,不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸,带着阵阵花的幽香,是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了?一旁的教室里传出琅琅书声,清脆而又洪亮。

看,不论在哪,不论在何是,都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里,也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐,首先要使同学与同学关系融洽,让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察,努力发现,就一定能发现和谐的身影!

以和为话题的作文

以和为话题的作文(一)

光阴荏苒,转眼间新中国已走过55个年头。这是中国人民挺直脊梁扬眉吐气的55年,也是中国人民改天换地创造辉煌的55年,尽管其中走过一些弯路,可我们毕竟走过来了。从贫穷到温饱,又从温饱奔小康,经济高速发展,社会沐浴在一片民主、和谐的春风中。然而不可否认,我们的生活中还有不少不和谐因素,如同和风中的沙尘、春水中的冰凌、乐声中的杂音,不时刺痛着人们。

春节晚会上的一个小品,夹着一段耐人寻味的对话:两个“县长夫人”,一真一假。老军人为了辨别真伪,问:“王县长有多少工资?”真夫人答:“1800块。”又问:“有多少存款?”假夫人张口就道:“1800万!”虽然只是一个笑料,却让人一惊,不由得想到社会上“都枪毙吧,难免有冤枉的;隔一个毙一个呢,又有漏网的”等传言„„ 平心而论,这些文字算不得公正,甚至可以说有着明显的情绪化倾向。中国有再多的缺点,也总是在蓬勃发展着。这种网上言论,应该说极不客观,也不负责任。然而我要问,是什么使一些民众倾向于这种偏激言论呢?又是什么使这种消极论调有广大的市场呢?

中国有腐败,这是连政府都不得不承认的。中国的腐败比较严重,这也是不可否认的。据说,关于腐败,最权威的就是美国福布斯富豪排行榜。中国公安顺着这张排行榜查下来,一下就抓到两个。民众痛恨腐败,更痛恨对腐败的放纵。人们常常怀疑阳光下面是不是掩盖着某种黑暗,美好后面是不是隐藏着某种丑陋,这种不信任的实质其实是一种“疏离”,不信任产生疏离,疏离则破坏和谐。

可见,和谐源于信任。有了信任,和谐的暖流自会融化冰凌、和谐的细雨自会洗去沙尘、和谐的社会自会增强凝聚力,一个民族就会团结得像一个人一样。那么,这个民族就无往而不胜。

多一分信任,多一分和谐。

以和为话题的作文(二)

那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。

和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。

和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。 诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰,在花园之中,她是最美的,美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后,和谐的美足以体现了!

和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!

有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话:“亲善产生幸福,文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”

以和为话题的作文(三)

鲜花,因有了绿叶的依偎,才显得清纯、鲜润;天空,因有了白云的打扫,才显得静穆、安详;大地,因有了万物的拥吻,才显得平和、馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家,不也是因为相互依存,相互映衬,相互促进,共同发展,才呈现出五彩斑斓的和谐吗?

和谐像一个调皮的孩子,时时和我们玩着捉迷藏。虽然它总是躲躲藏藏,但是细心的人也许会发现,它在生活中无处不在,就看你怎么发现它。其实,在养育大家多年的学校里,也有和谐留下的欢快的脚步。

四年级的一天,是星期五,学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看:一位同学拿着一块抹布,正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌,右手拿抹布,在平滑的桌面上用力地擦着,一上一下,一下一上。有时碰到了擦不干净的东西,他便拿着从自家带来的肥皂,在脏处小心涂抹,然后用着九牛二虎之力,终于,把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面,头向上仰着,小心翼翼的拿着扇叶,目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着,让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来,可同学们毫不理会,用手臂轻轻一擦,汗珠孩子们便无影无踪了。老师不愧为一班之长,让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上,看着从教室里进进出出的同学,情不自禁的感叹道:“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊!”

在欢乐的校园环境中,不只是同学们热火朝天地大扫除,美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。

我学习在一个诗情画意的校园里,那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔,柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发,柳枝随风飘扬,那点缀在枝上的片片嫩叶,让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女;一群群归来报春的燕子,站在枝头叽叽喳喳,像似在为人们发送春的消息;鱼儿在水里嬉戏玩耍,不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸,带着阵阵花的幽香,是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了?一旁的教室里传出琅琅书声,清脆而又洪亮。

看,不论在哪,不论在何是,都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里,也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐,首先要使同学与同学关系融洽,让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察,努力发现,就一定能发现和谐的身影!

以和为话题的作文 [1500字]作文0字

初一作文

以和为话题的作文

以和为话题的作文(一)

光阴荏苒,转眼间新中国已走过55个年头。这是中国人民挺直脊梁扬眉吐气的55年,也是中国人民改天换地创造辉煌的55年,尽管其中走过一些弯路,可我们毕竟走过来了。从贫穷到温饱,又从温饱奔小康,经济高速发展,社会沐浴在一片民主、和谐的春风中。然而不可否认,我们的生活中还有不少不和谐因素,如同和风中的沙尘、春水中的冰凌、乐声中的杂音,不时刺痛着人们。

春节晚会上的一个小品,夹着一段耐人寻味的对话:两个“县长夫人”,一真一假。老军人为了辨别真伪,问:“王县长有多少工资?”真夫人答:“1800块。”又问:“有多少存款?”假夫人张口就道:“1800万!”虽然只是一个笑料,却让人一惊,不由得想到社会上“都枪毙吧,难免有冤枉的;隔一个毙一个呢,又有漏网的”等传言?? 平心而论,这些文字算不得公正,甚至可以说有着明显的情绪化倾向。中国有再多的缺点,也总是在蓬勃发展着。这种网上言论,应该说极不客观,也不负责任。然而我要问,是什么使一些民众倾向于这种偏激言论呢?又是什么使这种消极论调有广大的市场呢?

中国有腐败,这是连政府都不得不承认的。中国的腐败比较严重,这也是不可否认的。据说,关于腐败,最权威的就是美国福布斯富豪排行榜。中国公安顺着这张排行榜查下来,一下就抓到两个。民众痛恨腐败,更痛恨对腐败的放纵。人们常常怀疑阳光下面是不是掩盖着某种黑暗,美好后面是不是隐藏着某种丑陋,这种不信任的实质其实是一种“疏离”,不信任产生疏离,疏离则破坏和谐。

可见,和谐源于信任。有了信任,和谐的暖流自会融化冰凌、和谐的细雨自会洗去沙尘、和谐的社会自会增强凝聚力,一个民族就会团结得像一个人一样。那么,这个民族就无往而不胜。

多一分信任,多一分和谐。

以和为话题的作文(二)

那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。

和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。

和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。 诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰,在花园之中,她是最美的,美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后,和谐的美足以体现了!

和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚

的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!

有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话:“亲善产生幸福,文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”

以和为话题的作文(三)

鲜花,因有了绿叶的依偎,才显得清纯、鲜润;天空,因有了白云的打扫,才显得静穆、安详;大地,因有了万物的拥吻,才显得平和、馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家,不也是因为相互依存,相互映衬,相互促进,共同发展,才呈现出五彩斑斓的和谐吗?

和谐像一个调皮的孩子,时时和我们玩着捉迷藏。虽然它总是躲躲藏藏,但是细心的人也许会发现,它在生活中无处不在,就看你怎么发现它。其实,在养育大家多年的学校里,也有和谐留下的欢快的脚步。

四年级的一天,是星期五,学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看:一位同学拿着一块抹布,正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌,右手拿抹布,在平滑的桌面上用力地擦着,一上一下,一下一上。有时碰到了擦不干净的东西,他便拿着从自家带来的肥皂,在脏处小心涂抹,然后用着九牛二虎之力,终于,把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面,头向上仰着,小心翼翼的拿着扇叶,目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着,让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来,可同学们毫不理会,用手臂轻轻一擦,汗珠孩子们便无影无踪了。老师不愧为一班之长,让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上,看着从教室里进进出出的同学,情不自禁的感叹道:“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊!”

在欢乐的校园环境中,不只是同学们热火朝天地大扫除,美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。

我学习在一个诗情画意的校园里,那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔,柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发,柳枝随风飘扬,那点缀在枝上的片片嫩叶,让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女;一群群归来报春的燕子,站在枝头叽叽喳喳,像似在为人们发送春的消息;鱼儿在水里嬉戏玩耍,不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸,带着阵阵花的幽香,是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了?一旁的教室里传出琅琅书声,清脆而又洪亮。

看,不论在哪,不论在何是,都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里,也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐,首先要使同学与同学关系融洽,让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察,努力发现,就一定能发现和谐的身影!

以和为话题的作文

以和为话题的作文(一)

光阴荏苒,转眼间新中国已走过55个年头。这是中国人民挺直脊梁扬眉吐气的55年,也是中国人民改天换地创造辉煌的55年,尽管其中走过一些弯路,可我们毕竟走过来了。从贫穷到温饱,又从温饱奔小康,经济高速发展,社会沐浴在一片民主、和谐的春风中。然而不可否认,我们的生活中还有不少不和谐因素,如同和风中的沙尘、春水中的冰凌、乐声中的杂音,不时刺痛着人们。

春节晚会上的一个小品,夹着一段耐人寻味的对话:两个“县长夫人”,一真一假。老军人为了辨别真伪,问:“王县长有多少工资?”真夫人答:“1800块。”又问:“有多少存款?”假夫人张口就道:“1800万!”虽然只是一个笑料,却让人一惊,不由得想到社会上“都枪毙吧,难免有冤枉的;隔一个毙一个呢,又有漏网的”等传言?? 平心而论,这些文字算不得公正,甚至可以说有着明显的情绪化倾向。中国有再多的缺点,也总是在蓬勃发展着。这种网上言论,应该说极不客观,也不负责任。然而我要问,是什么使一些民众倾向于这种偏激言论呢?又是什么使这种消极论调有广大的市场呢?

中国有腐败,这是连政府都不得不承认的。中国的腐败比较严重,这也是不可否认的。据说,关于腐败,最权威的就是美国福布斯富豪排行榜。中国公安顺着这张排行榜查下来,一下就抓到两个。民众痛恨腐败,更痛恨对腐败的放纵。人们常常怀疑阳光下面是不是掩盖着某种黑暗,美好后面是不是隐藏着某种丑陋,这种不信任的实质其实是一种“疏离”,不信任产生疏离,疏离则破坏和谐。

可见,和谐源于信任。有了信任,和谐的暖流自会融化冰凌、和谐的细雨自会洗去沙尘、和谐的社会自会增强凝聚力,一个民族就会团结得像一个人一样。那么,这个民族就无往而不胜。

多一分信任,多一分和谐。

以和为话题的作文(二)

那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。

和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。

和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。 诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰,在花园之中,她是最美的,美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后,和谐的美足以体现了!

和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚

的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!

有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话:“亲善产生幸福,文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”

以和为话题的作文(三)

鲜花,因有了绿叶的依偎,才显得清纯、鲜润;天空,因有了白云的打扫,才显得静穆、安详;大地,因有了万物的拥吻,才显得平和、馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家,不也是因为相互依存,相互映衬,相互促进,共同发展,才呈现出五彩斑斓的和谐吗?

和谐像一个调皮的孩子,时时和我们玩着捉迷藏。虽然它总是躲躲藏藏,但是细心的人也许会发现,它在生活中无处不在,就看你怎么发现它。其实,在养育大家多年的学校里,也有和谐留下的欢快的脚步。

四年级的一天,是星期五,学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看:一位同学拿着一块抹布,正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌,右手拿抹布,在平滑的桌面上用力地擦着,一上一下,一下一上。有时碰到了擦不干净的东西,他便拿着从自家带来的肥皂,在脏处小心涂抹,然后用着九牛二虎之力,终于,把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面,头向上仰着,小心翼翼的拿着扇叶,目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着,让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来,可同学们毫不理会,用手臂轻轻一擦,汗珠孩子们便无影无踪了。老师不愧为一班之长,让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上,看着从教室里进进出出的同学,情不自禁的感叹道:“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊!”

在欢乐的校园环境中,不只是同学们热火朝天地大扫除,美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。

我学习在一个诗情画意的校园里,那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔,柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发,柳枝随风飘扬,那点缀在枝上的片片嫩叶,让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女;一群群归来报春的燕子,站在枝头叽叽喳喳,像似在为人们发送春的消息;鱼儿在水里嬉戏玩耍,不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸,带着阵阵花的幽香,是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了?一旁的教室里传出琅琅书声,清脆而又洪亮。

看,不论在哪,不论在何是,都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里,也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐,首先要使同学与同学关系融洽,让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察,努力发现,就一定能发现和谐的身影!

中考满分作文开头和结尾作文5300字

五年级作文

开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。

开篇

蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。 (摘自河北省考生《生命在你手中》)

青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。 (摘自河北省学生《把握青春》)

青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少\‘这\’也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。 (摘自河北学生《把握青春》)

都说生活的船不能没有理想的帆。 都说生活的理想就是为了理想的生活。 而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。 (摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。 (摘自荆州市考主《把爱心带给他人》)

不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注„„ (摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。 摘自重庆市考生《馨香缕缕》)

许多人时常慨叹:知青难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗? (摘自安徽省考生《人生需要掌声》)

就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。(摘自安徽省考生《渴望赞美》)

世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南

北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。 (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

篇末

生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好 (摘自河北省考生《生命在你手中》)

在花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活 (摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡

老人„„带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫

大的幸福。要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。 (摘自荆州考生《把爱心带给他人》)

关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴! (摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。 (摘自重庆市考生《馨香缕缕》)

把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。 (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

中考满分作文开头与结尾(整理版) 话题:友谊

开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们

的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

话题:团结

结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

话题:宽容

开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

话题:谅解

开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。

把握谅解,社会便会进步;

把握谅解,人类便拥有财富。

话题:理解

开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!

话题:分享

开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。 分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

话题:回报

开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。 雪,

忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。 梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。

结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好„„我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。

话题:感恩

开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

话题:集体温暖

开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!

话题:师生情

开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望„„

结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

话题:奉献

开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。

结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达„„走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。

话题:贡献

开头:鲁迅先生" 俯首甘为孺子牛" ;周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量

结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。 话题:给予

开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。

结尾:赠人玫瑰,手有余香!

话题:关爱

开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好

话题:诚实

开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。

结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。

话题:责任

开头:责任感是诸葛孔明" 鞠躬尽瘁,死而后已" 写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉

话题:鼓励

开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。 话题:信任

开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界。 结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力! 话题:自信

结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆

话题:欣赏

开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成

长和进步-

结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!

话题:虚心

开头::“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。

结尾:“满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!

话题:谦虚

开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚

话题:集体力量

开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利

结尾: 雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成。 集体的力量是伟大的!

话题:集体智慧

结尾:俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀!

话题:助人为乐

开头:助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。

结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!

话题:珍惜

开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜,人生便是一种永恒。

结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。

话题:心胸宽广

开头:雨果说:"比陆地宽广的是海洋, 比海洋宽广的是天空, 比天空宽广的是人的胸怀。

结尾:心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大。

开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。

开篇

蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。 (摘自河北省考生《生命在你手中》)

青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。 (摘自河北省学生《把握青春》)

青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少\‘这\’也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。 (摘自河北学生《把握青春》)

都说生活的船不能没有理想的帆。 都说生活的理想就是为了理想的生活。 而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。 (摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。 (摘自荆州市考主《把爱心带给他人》)

不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注„„ (摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。 摘自重庆市考生《馨香缕缕》)

许多人时常慨叹:知青难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗? (摘自安徽省考生《人生需要掌声》)

就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。(摘自安徽省考生《渴望赞美》)

世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南

北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。 (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

篇末

生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好 (摘自河北省考生《生命在你手中》)

在花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活 (摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡

老人„„带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫

大的幸福。要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。 (摘自荆州考生《把爱心带给他人》)

关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴! (摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。 (摘自重庆市考生《馨香缕缕》)

把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。 (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

中考满分作文开头与结尾(整理版) 话题:友谊

开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们

的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

话题:团结

结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

话题:宽容

开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

话题:谅解

开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。

把握谅解,社会便会进步;

把握谅解,人类便拥有财富。

话题:理解

开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!

话题:分享

开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。 分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

话题:回报

开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。 雪,

忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。 梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。

结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好„„我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。

话题:感恩

开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

话题:集体温暖

开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!

话题:师生情

开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望„„

结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

话题:奉献

开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。

结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达„„走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。

话题:贡献

开头:鲁迅先生" 俯首甘为孺子牛" ;周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量

结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。 话题:给予

开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。

结尾:赠人玫瑰,手有余香!

话题:关爱

开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好

话题:诚实

开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。

结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。

话题:责任

开头:责任感是诸葛孔明" 鞠躬尽瘁,死而后已" 写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉

话题:鼓励

开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。 话题:信任

开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界。 结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力! 话题:自信

结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆

话题:欣赏

开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成

长和进步-

结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!

话题:虚心

开头::“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。

结尾:“满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!

话题:谦虚

开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚

话题:集体力量

开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利

结尾: 雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成。 集体的力量是伟大的!

话题:集体智慧

结尾:俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀!

话题:助人为乐

开头:助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。

结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!

话题:珍惜

开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜,人生便是一种永恒。

结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。

话题:心胸宽广

开头:雨果说:"比陆地宽广的是海洋, 比海洋宽广的是天空, 比天空宽广的是人的胸怀。

结尾:心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大。

"呼唤" 话题作文作文3200字

初二作文

呼 唤

时光的列车冒着烟气,呼啸而过。在给予我们跟多更先进的东西的同时,也带走了一些古朴、纯洁的品质。倘若我们置之不理,那么被带走的美好的东西将一去不复返,化作尘烟留滞与过去。若想保存它们,就要用心呼唤。

随着生活水平的提高以及生活节奏的加快,人们的腰包鼓了,衣食住行好了,但那曾经朴实的品质也随风而逝,湮灭于泥土中。竞争激烈的社会,多了几分虚伪,少了一些诚实;多了几分怀疑,少了一些信任;多了几分自私,少了一些善良„„欲想物质与精神共发展,生活变得更充实有味,就需要我们用心将逝去的美好品质呼唤回来。

呼唤诚实,我们正用心的行动着。看厌了商场的尔虞我诈,刀剑相向;受尽了假钱假货的祸害,忍受着三鹿奶粉事件带给我们的沉痛;我们在反思,在总结。慕古代尾生抱柱待人,赞古人推心置腹,诚恳相待。于是我们学会敞开心迹,以诚待人,让诚信的风尚再次吹遍世界的每一个角落。

呼唤信任,我们在大声地喊叫着,偌大的社会,若人人相互怀疑,互不信任,何事皆自己动手,决不敢授于他人,所谓众人拾材火焰高,以己之力又怎么取得巨大的成功,社会又怎会得以发展呢?学会信任别人,即使无法做到管仲之交般心灵相通,但双方以心相见,自然多了一份理解,多了一份快乐。在信任中共同努力,社会的步伐又何至于此呢?呼唤信任,让信任成为人与人之间的润滑剂,社会进步的助推器。

呼唤善良,我们在实践着。穷厄者的辛酸,残疾人的无助,失学儿童期待的双眼„„一切的一切,都给我们深深的震撼。呼唤善良,让善良的阳光抚慰他们受伤的心灵。无私奉献的歌声在他们身边嘹亮的响起,一双双援助之手伸向困厄中的人们。呼唤善良,让善良抹去穷厄者的泪水,带给残疾人舒心的笑容,给失学儿童插上希望的翅膀。

让我们一起来呼唤,呼唤那曾被遗忘的诚实,呼唤那一度被弃的信任,呼唤那已沉睡于心底的善良,呼唤那逝去的美好品质。

当呼唤声响彻天空时,美好的品质将再次回到我们的世界,如春风,如阳光,如雨露,遍布于世界每一处地方,把世界装点得更美好,更绚丽。

呼 唤

生活在繁华的闹市里,人们为生活奔波劳碌,却迷失生命本身的恬静。有的人为了功名利益,忘记了生命最原始的淡泊。随着城市现代化的发展,我们被日新月异的世界弄得头昏眼乱,未免有几分失落、迷茫。因此找回生命中真正的自己,把生命本真呼唤出来,来警示我们自己不要被繁华的世界迷惑。

呼唤生命中的淡泊,做一个高尚的人。

陶渊明宁可短褐穿结,箪瓢屡空,也不愿为五斗米折腰,因为他心中拥有一份淡泊的品质。“采菊东篱下,悠然见南山”是他人格的写照。淡泊为他的人生添上了厚重的一笔,描绘出一副高洁的人生画卷。同样如此,李白不为官场失意,自己不愿和黑暗政治勾结,在天姥山大声唱吟“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。宁愿千金散尽,也不愿生活在追名逐利的官场。可见,淡泊让人清静,生命去掉繁华的外衣,本来就是淡泊的,不要被眼前的利益所迷惑,呼唤出生命中的淡泊,做一个高尚的人。

呼唤生命中的恬静,过上闲适的生活。

苏轼曾三次遭左迁,但他没有因此怨恨、埋怨,而是泛舟于赤壁之上,举酒嘱客。多么的诗意恬静,即使一无所有,也要维持心中的一片净土,维持生活中的恬静,不躁不急。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”。这是苏轼对生活的坦然,不要被生活中的挫

折而打扰了生活中的恬静,像苏轼一样,过上闲适自在的生活。

呼唤生命的诚信,建立人生良好的信誉。

孔子说过:“人无信不立。”如果一个国家失去百姓对它的信任,那么即使这个国家的

军队有多强的实力,也会最终灭亡。诚信,在我们的生活中搭起沟通的桥梁。三鹿奶粉正因

为失信于人们,不仅危害宝宝的健康,还让自己的品牌抹黑,最终逃不过法律的严惩。

欢歌笑舞后面或许是心灵的空虚,繁华奢侈的背后也许是精神的缺乏。为此,我更呼

唤生命中的淡泊、恬静、诚信来完善我们的人生,让我们的人生不再是空洞无物,同时警示

我们为人淡泊,处世恬静,保持诚信。

呼唤勇气

人生难得几回搏, 我们热血男儿世上走一遭. 不就是希望能够留下些什么,不枉为人哉!

而我呢,则希望能留下我勇敢的形象。

记得那是一次班干部竞选的班会课。老师说,这节课没有其他限制,每位同学都可以上

台演讲,来展示自己,竞争班干部。一番言语之后,是一阵热情的掌声。原来,我们班的顶

级人物-徐啸上场了。

" 我在同学们的信任下,担任了一年的班长,其中工作做的也不错,所以我希望同学们

能够继续支持我„„。这一番精采纷呈的演讲使得同学们热情高涨,雷打般的掌声响了起来。

而我,当然也是如此,但心里总不是滋味。我愤恨自己,为什么那么胆怯,同是一个星光闪

耀的舞台,展示自我的平台,我为什么不敢上去呢?我捏着准备已久的演讲稿,心里是如此

的复杂。

掌声再一次响起来,咋一看,心猛地一震,原来是我们班的陈泰宇,他竟然也上去了,

但是同学们以同样的掌声欢迎他。" 我虽然成绩不是很好,但是我相信,通过我的努力,一

定会好起来的,请同学们相信我„„" 他显得是那样的自然,毫无胆怯之意。是什么?是什

么让他如此自信,而我呢,成绩虽然比他好,但为什么就没有像他那么自信?我的心久久不

能平静。他是那样的乐观,那样地充满信心,好像胸有成竹似的。对,是勇敢,是勇敢让人

如此,它就是解答了我心中的" 为什么?" 的疑问。

终于,我怀着足够地信心走上台去了,我的脚步是如此的矫健而又平稳,一点儿也不哆

嗦,上台后显得特别地自然。以" 英雄总是最后登场的" 赢得了同学们的信任。雷声般的掌声

再次响起。

人生在世,如白驹过隙。但是,灯火栏栅处,隐隐约约-勇气的呼唤是永不停息的!

呼唤爷爷

你看那坟前,开满鲜花,是你多么渴望的美啊,满山遍野,你还觉得孤单吗? ——题记

清明节那一天,我一早就捧着一大束鲜嫩的丁香花向爷爷那儿跑去。“爷爷,你在另一个世界生活地还好吗?你听到孙女每日对你的呼唤吗?”

丁香花依旧在开,爱,因为曾经的存在——“哈哈,现在孙女长大了,一定回对我好的,我们同时女人,可以谈谈心里话,你羡慕吧?”爷爷只会“恩”一声,眼睛总是不自觉得向我这边看,眼里眼睛里充满了温柔,焦虑,仿佛想急切得问:“真的是这样吗?”而我总是笑而不答。

爷爷,其实你并无需担心,因是我爱你并爱奶奶爱得更深。什么心里话都愿意跟你说,当我欢乐时,我告诉你我的快乐,当我忧伤时,我向你倾诉我的委屈。当我生气不快乐时,你总会拿出一小束丁香花放在我眼前,笑着对我说:“乖孙女,你看,丁香花多美啊,你再不开心,丁香花要笑你的哦!”我笑了。爷爷一直都是我的听众。我与他同欢乐。小时侯,我觉得爷爷的笑只为我一人绽放,他对别人都很严肃,包括自己的儿女与我的哥哥,只有与我在一起,他才会露出灿烂的笑容。

小时侯,我总喜欢依偎在爷爷的怀里,他给我讲故事,我静静的听着,他给我讲笑话,我们一同哈哈大笑„„

当爷爷退休后,爷爷呆在家中,在自家的院子种了许多他的最爱——丁香花。他精心的照料它们,仿佛爷爷的喜怒哀乐与小花朵心心相通。爷爷喜欢与我一起照料小花,我们还给它们起了名字,这盆“幸福之花”,那盆“守护之花”,另一盆„„至于为什么,只有我两知道。

再大些,爷爷不再搂着我,而是我两手牵手年,谈我的人生,我的理想;爷爷告诉我他的生活经历,辩论着爷爷与我学习的种种不同。

幸福的时光总是短暂的,回想起往日的种种,我不禁潸然泪下。爷爷去世的那一天,丁香花也一盆接一盆的凋落,花儿啊,你们也在为爷爷的“不辞而别”而伤心落泪吗? 手捧着丁香花,站在爷爷的坟前,泪水湿透了我的脸颊,看者爷爷坟前的那盆丁香花开得如此旺盛,那么美丽,“爷爷,你在那个世界一定很快乐把!”我久久伫立在爷爷的坟前,任凭风吹乱了我的发丝„„

我仰望天空,擦干泪水,笑了,对天空大声呼唤“爷爷,你一定要幸福!”

呼 唤

时光的列车冒着烟气,呼啸而过。在给予我们跟多更先进的东西的同时,也带走了一些古朴、纯洁的品质。倘若我们置之不理,那么被带走的美好的东西将一去不复返,化作尘烟留滞与过去。若想保存它们,就要用心呼唤。

随着生活水平的提高以及生活节奏的加快,人们的腰包鼓了,衣食住行好了,但那曾经朴实的品质也随风而逝,湮灭于泥土中。竞争激烈的社会,多了几分虚伪,少了一些诚实;多了几分怀疑,少了一些信任;多了几分自私,少了一些善良„„欲想物质与精神共发展,生活变得更充实有味,就需要我们用心将逝去的美好品质呼唤回来。

呼唤诚实,我们正用心的行动着。看厌了商场的尔虞我诈,刀剑相向;受尽了假钱假货的祸害,忍受着三鹿奶粉事件带给我们的沉痛;我们在反思,在总结。慕古代尾生抱柱待人,赞古人推心置腹,诚恳相待。于是我们学会敞开心迹,以诚待人,让诚信的风尚再次吹遍世界的每一个角落。

呼唤信任,我们在大声地喊叫着,偌大的社会,若人人相互怀疑,互不信任,何事皆自己动手,决不敢授于他人,所谓众人拾材火焰高,以己之力又怎么取得巨大的成功,社会又怎会得以发展呢?学会信任别人,即使无法做到管仲之交般心灵相通,但双方以心相见,自然多了一份理解,多了一份快乐。在信任中共同努力,社会的步伐又何至于此呢?呼唤信任,让信任成为人与人之间的润滑剂,社会进步的助推器。

呼唤善良,我们在实践着。穷厄者的辛酸,残疾人的无助,失学儿童期待的双眼„„一切的一切,都给我们深深的震撼。呼唤善良,让善良的阳光抚慰他们受伤的心灵。无私奉献的歌声在他们身边嘹亮的响起,一双双援助之手伸向困厄中的人们。呼唤善良,让善良抹去穷厄者的泪水,带给残疾人舒心的笑容,给失学儿童插上希望的翅膀。

让我们一起来呼唤,呼唤那曾被遗忘的诚实,呼唤那一度被弃的信任,呼唤那已沉睡于心底的善良,呼唤那逝去的美好品质。

当呼唤声响彻天空时,美好的品质将再次回到我们的世界,如春风,如阳光,如雨露,遍布于世界每一处地方,把世界装点得更美好,更绚丽。

呼 唤

生活在繁华的闹市里,人们为生活奔波劳碌,却迷失生命本身的恬静。有的人为了功名利益,忘记了生命最原始的淡泊。随着城市现代化的发展,我们被日新月异的世界弄得头昏眼乱,未免有几分失落、迷茫。因此找回生命中真正的自己,把生命本真呼唤出来,来警示我们自己不要被繁华的世界迷惑。

呼唤生命中的淡泊,做一个高尚的人。

陶渊明宁可短褐穿结,箪瓢屡空,也不愿为五斗米折腰,因为他心中拥有一份淡泊的品质。“采菊东篱下,悠然见南山”是他人格的写照。淡泊为他的人生添上了厚重的一笔,描绘出一副高洁的人生画卷。同样如此,李白不为官场失意,自己不愿和黑暗政治勾结,在天姥山大声唱吟“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。宁愿千金散尽,也不愿生活在追名逐利的官场。可见,淡泊让人清静,生命去掉繁华的外衣,本来就是淡泊的,不要被眼前的利益所迷惑,呼唤出生命中的淡泊,做一个高尚的人。

呼唤生命中的恬静,过上闲适的生活。

苏轼曾三次遭左迁,但他没有因此怨恨、埋怨,而是泛舟于赤壁之上,举酒嘱客。多么的诗意恬静,即使一无所有,也要维持心中的一片净土,维持生活中的恬静,不躁不急。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”。这是苏轼对生活的坦然,不要被生活中的挫

折而打扰了生活中的恬静,像苏轼一样,过上闲适自在的生活。

呼唤生命的诚信,建立人生良好的信誉。

孔子说过:“人无信不立。”如果一个国家失去百姓对它的信任,那么即使这个国家的

军队有多强的实力,也会最终灭亡。诚信,在我们的生活中搭起沟通的桥梁。三鹿奶粉正因

为失信于人们,不仅危害宝宝的健康,还让自己的品牌抹黑,最终逃不过法律的严惩。

欢歌笑舞后面或许是心灵的空虚,繁华奢侈的背后也许是精神的缺乏。为此,我更呼

唤生命中的淡泊、恬静、诚信来完善我们的人生,让我们的人生不再是空洞无物,同时警示

我们为人淡泊,处世恬静,保持诚信。

呼唤勇气

人生难得几回搏, 我们热血男儿世上走一遭. 不就是希望能够留下些什么,不枉为人哉!

而我呢,则希望能留下我勇敢的形象。

记得那是一次班干部竞选的班会课。老师说,这节课没有其他限制,每位同学都可以上

台演讲,来展示自己,竞争班干部。一番言语之后,是一阵热情的掌声。原来,我们班的顶

级人物-徐啸上场了。

" 我在同学们的信任下,担任了一年的班长,其中工作做的也不错,所以我希望同学们

能够继续支持我„„。这一番精采纷呈的演讲使得同学们热情高涨,雷打般的掌声响了起来。

而我,当然也是如此,但心里总不是滋味。我愤恨自己,为什么那么胆怯,同是一个星光闪

耀的舞台,展示自我的平台,我为什么不敢上去呢?我捏着准备已久的演讲稿,心里是如此

的复杂。

掌声再一次响起来,咋一看,心猛地一震,原来是我们班的陈泰宇,他竟然也上去了,

但是同学们以同样的掌声欢迎他。" 我虽然成绩不是很好,但是我相信,通过我的努力,一

定会好起来的,请同学们相信我„„" 他显得是那样的自然,毫无胆怯之意。是什么?是什

么让他如此自信,而我呢,成绩虽然比他好,但为什么就没有像他那么自信?我的心久久不

能平静。他是那样的乐观,那样地充满信心,好像胸有成竹似的。对,是勇敢,是勇敢让人

如此,它就是解答了我心中的" 为什么?" 的疑问。

终于,我怀着足够地信心走上台去了,我的脚步是如此的矫健而又平稳,一点儿也不哆

嗦,上台后显得特别地自然。以" 英雄总是最后登场的" 赢得了同学们的信任。雷声般的掌声

再次响起。

人生在世,如白驹过隙。但是,灯火栏栅处,隐隐约约-勇气的呼唤是永不停息的!

呼唤爷爷

你看那坟前,开满鲜花,是你多么渴望的美啊,满山遍野,你还觉得孤单吗? ——题记

清明节那一天,我一早就捧着一大束鲜嫩的丁香花向爷爷那儿跑去。“爷爷,你在另一个世界生活地还好吗?你听到孙女每日对你的呼唤吗?”

丁香花依旧在开,爱,因为曾经的存在——“哈哈,现在孙女长大了,一定回对我好的,我们同时女人,可以谈谈心里话,你羡慕吧?”爷爷只会“恩”一声,眼睛总是不自觉得向我这边看,眼里眼睛里充满了温柔,焦虑,仿佛想急切得问:“真的是这样吗?”而我总是笑而不答。

爷爷,其实你并无需担心,因是我爱你并爱奶奶爱得更深。什么心里话都愿意跟你说,当我欢乐时,我告诉你我的快乐,当我忧伤时,我向你倾诉我的委屈。当我生气不快乐时,你总会拿出一小束丁香花放在我眼前,笑着对我说:“乖孙女,你看,丁香花多美啊,你再不开心,丁香花要笑你的哦!”我笑了。爷爷一直都是我的听众。我与他同欢乐。小时侯,我觉得爷爷的笑只为我一人绽放,他对别人都很严肃,包括自己的儿女与我的哥哥,只有与我在一起,他才会露出灿烂的笑容。

小时侯,我总喜欢依偎在爷爷的怀里,他给我讲故事,我静静的听着,他给我讲笑话,我们一同哈哈大笑„„

当爷爷退休后,爷爷呆在家中,在自家的院子种了许多他的最爱——丁香花。他精心的照料它们,仿佛爷爷的喜怒哀乐与小花朵心心相通。爷爷喜欢与我一起照料小花,我们还给它们起了名字,这盆“幸福之花”,那盆“守护之花”,另一盆„„至于为什么,只有我两知道。

再大些,爷爷不再搂着我,而是我两手牵手年,谈我的人生,我的理想;爷爷告诉我他的生活经历,辩论着爷爷与我学习的种种不同。

幸福的时光总是短暂的,回想起往日的种种,我不禁潸然泪下。爷爷去世的那一天,丁香花也一盆接一盆的凋落,花儿啊,你们也在为爷爷的“不辞而别”而伤心落泪吗? 手捧着丁香花,站在爷爷的坟前,泪水湿透了我的脸颊,看者爷爷坟前的那盆丁香花开得如此旺盛,那么美丽,“爷爷,你在那个世界一定很快乐把!”我久久伫立在爷爷的坟前,任凭风吹乱了我的发丝„„

我仰望天空,擦干泪水,笑了,对天空大声呼唤“爷爷,你一定要幸福!”

以合作为话题的作文作文2600字

初一作文

在十四、十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时候,产生了一种称为包买主的生产方式,它

是将生产资料分配给多个手工业者,通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代

商业合作的雏形了吧。

而在社会变革日新月异的今天,合作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而

逐渐变为一种精神,成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着

复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后

代,还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁

家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件,大到机翼,小到

起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装,

一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作

正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默

契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组

织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,

那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作

毫无存在的价值。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结

果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。

正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸

葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。这个

时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

范文二:

科研中,我成长,我合作 即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放

不是春天,春天应是万紫千红的世界。 即使自己是一棵傲然挺立的青松,也应明白,一枝

独秀不算英雄,万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。 ————题记

99年,我19岁,带着笑容,带着希望,带着憧憬,我走上了那神圣的三尺讲台。自以为只

要一本书,一支粉笔,再加上兢兢业业,踏踏实实地传道、授业、解惑,我一定能赢得学生

的敬重,我一定会桃李满天下的。

但是,不到一个月。

我发觉我的生活只在教室、寝室、食堂三点一线,我不满了。

我发觉我的工作只是备课、上课、批改、辅导,我麻木了。

我发觉我的课堂只是简单机械的照本宣科,宛如一潭死水,我的学生厌倦了。

直到有一天,我听了优秀教师张卫其老师的《庐山云雾》一课,我被课堂上教师富有感染力的语言,学生灵动的思维震撼了,陶醉了,原来教学可以是这样美的啊!在接下来的经验介绍中,张老师说到:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该进行学科研究,多看教育杂志,多总结,多实践。”

我似乎猛然觉醒了,我一心只教圣贤书,殊不知教育行业中“科研之风”已大势兴起。

从此,我就像饥饿的人扑到面包上一样,不知疲倦地“啃着”那些教育教学杂志。书上的知识充实了我的教学内容,书上的教学方法让我有例可访。上课时,学生的心愈来愈专一了,眼睛愈来愈亮了,小手愈来愈爱举了,小嘴愈来愈爱说了。我心灵的天空也越来越晴朗了。

当我的第一篇论文《读,语文教学的根本》获县二等奖时,我觉得我是有收获的。当我的教学设计《百草园》获县一等奖时,我知道我跨出了一小步。当我在青年教师基本功比武中获市一等奖时,我知道我成功了。我激动万分,我终于尝到了教科研的甜头。

但那一次,我记忆犹新。

那是2000年,县教科室程安鼎老师来到我所属的中心学校讲座。程老师在讲座中提到了“课题研究”,要求教师运用教育科学理论来解决教育实际问题,并要把经验上升到理论,撰写成课题研究报告,使之具有普遍推广价值。程老师的讲座让我认识到了教育科研并不只是教育专家的事,教育科研并不神秘,教育科研原来就在我身边的教学中。

我跃跃欲试,我迫不及待地将教学中的一些困惑与当前教育趋势结合分析,初步拟订了关于家庭氛围与学习成绩的选题,并向中心教研室递交了立项申请。

在繁忙与欣喜中,我单枪匹马开始干了。

从此,

当别人沉浸在梦乡里的时候,我伴一盏孤灯,铺一摞稿纸,让思想之舟在科海里遨游。

当小姐妹们穿梭于商场试衣间时,我手捧书籍,桌放矿泉水,在安吉图书馆一坐就是一天。

当同事们下班回家享受天伦之乐时,我骑上自行车,走进学生家中,进行实地采访,收集第一手资料。

生活似乎充实了起来,成功似乎就在眼前。

但是,我失败了,我所有的付出,所有的努力全都化为了泡影。课题在中心学校第一次审查时就被批得一无是处,淘汰出局。我傻了,我精神崩溃到了极点,我决定放弃不干了。这时善良的同事们说:“别灰心,我们一起来帮你。”我含着泪点了点头。

紧接着,女校长召集大家讨论研究,重新拟订课题,并制定了详细的实施计划。

经验丰富的顾老师则和我一起调查走访,收集资料。

图书管理王老师找出许多与课题相关的书籍进行摘录、整理。

那间小小的、简陋的办公室忙开了,也闹开了,有事没事我那课题总要拿出来讨论一番。 功夫不负有心人。2001年12月18日,在大家的共同努力下,课题顺利结题。

站在领奖台上,我发现我原先单枪匹马的所作所为,简直是眉毛胡子一把抓,吃力又不讨好。

站在领奖台上,我回想同事们的见解,都让我有一种“听君一席话,胜读十年书”的感觉。

站在领奖台上,我回首那一段科研经历,我懂得了教科研需要合作。只有合作,才能成功。

合作,是信心的基点。

合作,是力量的源泉。

合作,是开启人生之路的探照灯。

合作,是打开成功大门的金钥匙。

合作,是我在教科研中收获的宝贵财富。

从此,我有了许多合作伙伴。有校内的,有校外的;有年长的,有年轻的;有著名的,有普通的。我们一起探讨教学心得,我们一起交换教学资源,我们一起解决教学困惑。在合作中,我们共同提高,共同进步。

在十四、十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时候,产生了一种称为包买主的生产方式,它

是将生产资料分配给多个手工业者,通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代

商业合作的雏形了吧。

而在社会变革日新月异的今天,合作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而

逐渐变为一种精神,成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着

复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后

代,还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁

家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件,大到机翼,小到

起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装,

一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作

正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默

契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组

织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,

那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作

毫无存在的价值。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结

果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。

正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸

葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。这个

时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

范文二:

科研中,我成长,我合作 即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放

不是春天,春天应是万紫千红的世界。 即使自己是一棵傲然挺立的青松,也应明白,一枝

独秀不算英雄,万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。 ————题记

99年,我19岁,带着笑容,带着希望,带着憧憬,我走上了那神圣的三尺讲台。自以为只

要一本书,一支粉笔,再加上兢兢业业,踏踏实实地传道、授业、解惑,我一定能赢得学生

的敬重,我一定会桃李满天下的。

但是,不到一个月。

我发觉我的生活只在教室、寝室、食堂三点一线,我不满了。

我发觉我的工作只是备课、上课、批改、辅导,我麻木了。

我发觉我的课堂只是简单机械的照本宣科,宛如一潭死水,我的学生厌倦了。

直到有一天,我听了优秀教师张卫其老师的《庐山云雾》一课,我被课堂上教师富有感染力的语言,学生灵动的思维震撼了,陶醉了,原来教学可以是这样美的啊!在接下来的经验介绍中,张老师说到:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该进行学科研究,多看教育杂志,多总结,多实践。”

我似乎猛然觉醒了,我一心只教圣贤书,殊不知教育行业中“科研之风”已大势兴起。

从此,我就像饥饿的人扑到面包上一样,不知疲倦地“啃着”那些教育教学杂志。书上的知识充实了我的教学内容,书上的教学方法让我有例可访。上课时,学生的心愈来愈专一了,眼睛愈来愈亮了,小手愈来愈爱举了,小嘴愈来愈爱说了。我心灵的天空也越来越晴朗了。

当我的第一篇论文《读,语文教学的根本》获县二等奖时,我觉得我是有收获的。当我的教学设计《百草园》获县一等奖时,我知道我跨出了一小步。当我在青年教师基本功比武中获市一等奖时,我知道我成功了。我激动万分,我终于尝到了教科研的甜头。

但那一次,我记忆犹新。

那是2000年,县教科室程安鼎老师来到我所属的中心学校讲座。程老师在讲座中提到了“课题研究”,要求教师运用教育科学理论来解决教育实际问题,并要把经验上升到理论,撰写成课题研究报告,使之具有普遍推广价值。程老师的讲座让我认识到了教育科研并不只是教育专家的事,教育科研并不神秘,教育科研原来就在我身边的教学中。

我跃跃欲试,我迫不及待地将教学中的一些困惑与当前教育趋势结合分析,初步拟订了关于家庭氛围与学习成绩的选题,并向中心教研室递交了立项申请。

在繁忙与欣喜中,我单枪匹马开始干了。

从此,

当别人沉浸在梦乡里的时候,我伴一盏孤灯,铺一摞稿纸,让思想之舟在科海里遨游。

当小姐妹们穿梭于商场试衣间时,我手捧书籍,桌放矿泉水,在安吉图书馆一坐就是一天。

当同事们下班回家享受天伦之乐时,我骑上自行车,走进学生家中,进行实地采访,收集第一手资料。

生活似乎充实了起来,成功似乎就在眼前。

但是,我失败了,我所有的付出,所有的努力全都化为了泡影。课题在中心学校第一次审查时就被批得一无是处,淘汰出局。我傻了,我精神崩溃到了极点,我决定放弃不干了。这时善良的同事们说:“别灰心,我们一起来帮你。”我含着泪点了点头。

紧接着,女校长召集大家讨论研究,重新拟订课题,并制定了详细的实施计划。

经验丰富的顾老师则和我一起调查走访,收集资料。

图书管理王老师找出许多与课题相关的书籍进行摘录、整理。

那间小小的、简陋的办公室忙开了,也闹开了,有事没事我那课题总要拿出来讨论一番。 功夫不负有心人。2001年12月18日,在大家的共同努力下,课题顺利结题。

站在领奖台上,我发现我原先单枪匹马的所作所为,简直是眉毛胡子一把抓,吃力又不讨好。

站在领奖台上,我回想同事们的见解,都让我有一种“听君一席话,胜读十年书”的感觉。

站在领奖台上,我回首那一段科研经历,我懂得了教科研需要合作。只有合作,才能成功。

合作,是信心的基点。

合作,是力量的源泉。

合作,是开启人生之路的探照灯。

合作,是打开成功大门的金钥匙。

合作,是我在教科研中收获的宝贵财富。

从此,我有了许多合作伙伴。有校内的,有校外的;有年长的,有年轻的;有著名的,有普通的。我们一起探讨教学心得,我们一起交换教学资源,我们一起解决教学困惑。在合作中,我们共同提高,共同进步。

高考复习:如何让你的作文标题亮丽起来?作文3000字

初三作文

专题三:如何让你的作文标题亮丽起来?

俗话说:秧好一半谷,题好一半文。这说明写好作文标题是十分重要的。好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点,而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特征不鲜明等特点。作文标题是评卷人的第一眼,这第一印象非常重要,它会直接影响作分的得分。那么,如何才能写出一个亮丽的作文标题呢?

展示历届高考满分作文题目:

《与往事干杯》 《别了,网吧》 《有一种失败叫成功》 《将奉献进行到底》 《爱,是这样炼成的》 《诚信无价》 《诗人· 明月 ·黄花》 《勿为情所障目》 《诚信漂流记》 《己之所欲,请施于人》 《人间诚信今犹在》 《若为人生故,诚信不可抛》 《 把握命运,创造生活》

写出一个亮丽的作文标题方法:

一是运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等。

例如: 话题- 作文标题

思想-《思想,是不过时的美丽》 微笑-《微笑,是一把神奇的钥匙》

沟通-《沟通——理解的桥梁》 诚信-《诚信——事业成功的基石》

拼搏-《拼搏——美好生活的跳板》

二是运用引用法。就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄,内涵比较丰富,文化底蕴比较浓厚。

例如:话题 -作文标题

理解-《落霞与孤鶩齐飞》 理解-《道是无情却有情》

谦虚-《山外青山楼外楼》 良心-《勿以善小而不为》

勤奋-《问渠哪得清如许》

三是运用化用法。就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。

话题 -作文标题

中秋-《月若有情月长吟》 贤才-《近水楼台“贤”得月》

诚信-《诚以养德,信以修身》 故乡-《无限风光在家乡》

细节-《挫折常积于忽微》

四是运用对偶法。就是运用对偶式的句子,像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味,气势非凡引人,最能体现出作者的灵气与才气。

例如: 话题 -作文标题

信任-《宽容赢得信任,理解造就成功》 纳谏-《兼听则明事事顺,偏听则暗日日衰》

反省-《金无足赤需多炼,人无完人常自省》 奉献-《众人拾柴火焰高,你我奉献幸福长》

挫折-《不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香》

五是运用悬念法。就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。其特点是富有吸引力,能令人浮想连绵,增加文章的魅力。

例如: 话题 -作文标题

幻想-《外星人在哪里?》 个性-《怪言+怪形=?》

网络-《网络——人类的高级病毒?》 环境-《谁是我们的杀手?》 嫉妒-《嫉妒+?=成功》

六是运用文体法。就是所写的作文标题很具有文体特征。如议论文的一般格式是:谈×××,议×××;记叙文的一般格式是:记×××,难忘的×××,散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。

例如: 话题 -作文标题 -文体

进与退-《论“进”与“退”的关系》 议论文

放弃-《谈放弃的原则》 议论文 亲情-《难忘的母爱》 记叙文

童年-《记快乐的童年》记叙文 青春-《青春,放歌的季节》散文

回忆-《往事,飘渺的梦幻》散文 幸福-《平淡,飘香的幸福》散文

七是运用加工法。就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想,把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题。其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思,给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉。

例如: 话题 -作文标题

勤俭-《 勤俭是一种美德》 遗憾-《品味遗憾》 信念《与信念同行》 宽容-《宽容,一种美好的风度》 利与义-《义当先利为后》

总之,一个好的作文标题应该给人一种文体特征鲜明,主题思想明确,作者的立场和态度明朗等感觉,同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点,使读者读得顺口,品得有味,记得深刻,起到一种先声夺人的效果。

练习:

1. 以“生活”为话题,自拟1O 个题目。

2. 积累并熟记3O 个名称 (如:广告词,电视电影名,歌曲名,书名等) 。

示例1. 以“生活”为话题题目

《弧线生活》 《倾听生活的旋律》 《 编织生活的童话》 《为生活呐喊给生活做一次体检》

《指点生活,激扬生命》 《清茶在于品,生活在于享》 《 我和生活有个约会》 《生活就像一杯苦咖啡》 《生活,一切皆有可能》 《昨天+今天+明天=生活》 《生活不相信眼泪》 《生活需要“红牛” 》 《生活因你而精彩》 《穿越生活的时空》 《 生活的比色卡》 《谁动了我的生活?》 《好生活,努力造》 《百事可乐》 《咀嚼生活》 《生活白皮书》 《拿什么来拯救你-----我的生活》 示例2. 名称摘抄录

《狂奔的蜗牛》 《我心永恒》 《月是故乡明》 《同是天涯沦落人》 《心锁》 《无可奈何花落去》 《梦醒时分》 《带上自信上路》 《与君共舞》 《梦中的林黛玉》 《心墙》 《“叱咤风云”的弟弟》 《18岁的天空》 《不能说的秘密》 《生活让我如此多娇》 《花落春仍在》 《问世间钱是何物?》 《爱的主旋律》 《美丽的神话》 《光辉岁月》 《爱拼才会赢》 《擦肩而过》 《我的青春,谁做主》 《北极星的眼泪》 《逝去的日子》 《铿锵玫瑰》 《我的主题曲》 《秋天不回来》 《我的未来不是梦》《真心英雄》 《感恩的心》 《一路上有你》 《爱的翅膀》 《常回家看看》 《大家好,才是真的好》《你是我心中的一首歌》 《其实你不懂我的心》 《我的地地盘,我作主》 《万水千山总是情》 《己所不欲,勿施于人》 《永不消失的彩虹》 《一起走过的日子》 《 一起来看流星雨》 《 将爱进行到底》《情深深,雨濛濛》 《来自星星的你》《十七岁的雨季》 《山楂树之恋》 《星语心愿》 《片片枫叶情》 《为自己埋单》 《爱在深秋》 《明明白白我的心》 《隐形的翅膀》 《花好月圆夜》 《幸福解码》 《非诚勿扰》 《一江春水向东流》 《桅子花开》 《念亲恩》 《心语》 《飘雪》 《众里寻它千百度》 《自由飞翔》 《快乐大本营》 《一站到底》 《青春无敌》 《 康定情歌》 《相见恨晚》 《大话校游记》 《似是故人来》 《似水流年》 《举起手来》 《此时有声胜无声》 《和懒惰说分手》 《荷塘月色》 《潮湿的心》 《命运交响曲》 《命运呼叫转移》 《听妈妈的话》 《谁的眼泪在飞》《 90后的传说》 《有没有人告诉你》 《怒放的生命》 《 美羊羊与红太狼》 《没有妖怪的取经之路》 《月圆是画,月缺是诗》

专题三:如何让你的作文标题亮丽起来?

俗话说:秧好一半谷,题好一半文。这说明写好作文标题是十分重要的。好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点,而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特征不鲜明等特点。作文标题是评卷人的第一眼,这第一印象非常重要,它会直接影响作分的得分。那么,如何才能写出一个亮丽的作文标题呢?

展示历届高考满分作文题目:

《与往事干杯》 《别了,网吧》 《有一种失败叫成功》 《将奉献进行到底》 《爱,是这样炼成的》 《诚信无价》 《诗人· 明月 ·黄花》 《勿为情所障目》 《诚信漂流记》 《己之所欲,请施于人》 《人间诚信今犹在》 《若为人生故,诚信不可抛》 《 把握命运,创造生活》

写出一个亮丽的作文标题方法:

一是运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等。

例如: 话题- 作文标题

思想-《思想,是不过时的美丽》 微笑-《微笑,是一把神奇的钥匙》

沟通-《沟通——理解的桥梁》 诚信-《诚信——事业成功的基石》

拼搏-《拼搏——美好生活的跳板》

二是运用引用法。就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄,内涵比较丰富,文化底蕴比较浓厚。

例如:话题 -作文标题

理解-《落霞与孤鶩齐飞》 理解-《道是无情却有情》

谦虚-《山外青山楼外楼》 良心-《勿以善小而不为》

勤奋-《问渠哪得清如许》

三是运用化用法。就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。

话题 -作文标题

中秋-《月若有情月长吟》 贤才-《近水楼台“贤”得月》

诚信-《诚以养德,信以修身》 故乡-《无限风光在家乡》

细节-《挫折常积于忽微》

四是运用对偶法。就是运用对偶式的句子,像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味,气势非凡引人,最能体现出作者的灵气与才气。

例如: 话题 -作文标题

信任-《宽容赢得信任,理解造就成功》 纳谏-《兼听则明事事顺,偏听则暗日日衰》

反省-《金无足赤需多炼,人无完人常自省》 奉献-《众人拾柴火焰高,你我奉献幸福长》

挫折-《不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香》

五是运用悬念法。就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。其特点是富有吸引力,能令人浮想连绵,增加文章的魅力。

例如: 话题 -作文标题

幻想-《外星人在哪里?》 个性-《怪言+怪形=?》

网络-《网络——人类的高级病毒?》 环境-《谁是我们的杀手?》 嫉妒-《嫉妒+?=成功》

六是运用文体法。就是所写的作文标题很具有文体特征。如议论文的一般格式是:谈×××,议×××;记叙文的一般格式是:记×××,难忘的×××,散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。

例如: 话题 -作文标题 -文体

进与退-《论“进”与“退”的关系》 议论文

放弃-《谈放弃的原则》 议论文 亲情-《难忘的母爱》 记叙文

童年-《记快乐的童年》记叙文 青春-《青春,放歌的季节》散文

回忆-《往事,飘渺的梦幻》散文 幸福-《平淡,飘香的幸福》散文

七是运用加工法。就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想,把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题。其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思,给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉。

例如: 话题 -作文标题

勤俭-《 勤俭是一种美德》 遗憾-《品味遗憾》 信念《与信念同行》 宽容-《宽容,一种美好的风度》 利与义-《义当先利为后》

总之,一个好的作文标题应该给人一种文体特征鲜明,主题思想明确,作者的立场和态度明朗等感觉,同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点,使读者读得顺口,品得有味,记得深刻,起到一种先声夺人的效果。

练习:

1. 以“生活”为话题,自拟1O 个题目。

2. 积累并熟记3O 个名称 (如:广告词,电视电影名,歌曲名,书名等) 。

示例1. 以“生活”为话题题目

《弧线生活》 《倾听生活的旋律》 《 编织生活的童话》 《为生活呐喊给生活做一次体检》

《指点生活,激扬生命》 《清茶在于品,生活在于享》 《 我和生活有个约会》 《生活就像一杯苦咖啡》 《生活,一切皆有可能》 《昨天+今天+明天=生活》 《生活不相信眼泪》 《生活需要“红牛” 》 《生活因你而精彩》 《穿越生活的时空》 《 生活的比色卡》 《谁动了我的生活?》 《好生活,努力造》 《百事可乐》 《咀嚼生活》 《生活白皮书》 《拿什么来拯救你-----我的生活》 示例2. 名称摘抄录

《狂奔的蜗牛》 《我心永恒》 《月是故乡明》 《同是天涯沦落人》 《心锁》 《无可奈何花落去》 《梦醒时分》 《带上自信上路》 《与君共舞》 《梦中的林黛玉》 《心墙》 《“叱咤风云”的弟弟》 《18岁的天空》 《不能说的秘密》 《生活让我如此多娇》 《花落春仍在》 《问世间钱是何物?》 《爱的主旋律》 《美丽的神话》 《光辉岁月》 《爱拼才会赢》 《擦肩而过》 《我的青春,谁做主》 《北极星的眼泪》 《逝去的日子》 《铿锵玫瑰》 《我的主题曲》 《秋天不回来》 《我的未来不是梦》《真心英雄》 《感恩的心》 《一路上有你》 《爱的翅膀》 《常回家看看》 《大家好,才是真的好》《你是我心中的一首歌》 《其实你不懂我的心》 《我的地地盘,我作主》 《万水千山总是情》 《己所不欲,勿施于人》 《永不消失的彩虹》 《一起走过的日子》 《 一起来看流星雨》 《 将爱进行到底》《情深深,雨濛濛》 《来自星星的你》《十七岁的雨季》 《山楂树之恋》 《星语心愿》 《片片枫叶情》 《为自己埋单》 《爱在深秋》 《明明白白我的心》 《隐形的翅膀》 《花好月圆夜》 《幸福解码》 《非诚勿扰》 《一江春水向东流》 《桅子花开》 《念亲恩》 《心语》 《飘雪》 《众里寻它千百度》 《自由飞翔》 《快乐大本营》 《一站到底》 《青春无敌》 《 康定情歌》 《相见恨晚》 《大话校游记》 《似是故人来》 《似水流年》 《举起手来》 《此时有声胜无声》 《和懒惰说分手》 《荷塘月色》 《潮湿的心》 《命运交响曲》 《命运呼叫转移》 《听妈妈的话》 《谁的眼泪在飞》《 90后的传说》 《有没有人告诉你》 《怒放的生命》 《 美羊羊与红太狼》 《没有妖怪的取经之路》 《月圆是画,月缺是诗》

作文题目作文6200字

六年级作文

初中话题精选:语文从我身边轻轻地走过

当你走进祖国的高山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁,当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时,当你倾心人际的交往,漫步在丰富的生活中,当你走近灿烂的文学名著,沉醉于精彩的影视作品里,……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就是那“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,可以说生活就是一部大写的“语文书”。

请以“语文从我身边轻轻地走过”为题写一篇文章。

要求:①体裁不限。

②不少于600字。

中考作文模拟试题:善于发现

阅读下面这段对话,根据要求作文。

孩子:这条路上有什么好看的东西吗?

老人:有啊,有石头,有水流,有风雨„„

孩子:那有什么好看的?

老人:石头旁边长着小花,大河浪里藏着歌声,暴风雨后挂着彩虹„„

生活中不是缺少美,而是缺少发现。能发现美丽的就是敏锐的眼睛,敏锐的思维。要想发现美丽,更重要的是一颗充满爱与希望的心。请以“善于发现”为话题,写一篇文章,所写内容必须限制在这个范围。 如果哪个学生不管材料,就话题直接去写“发现”,离题的可能性很大。这篇作文材料限制了“发现”的范围只能是有关“美”的,而不能是其他的诸如“真理”、“科学奥妙”甚至“敌人”等等,即使是,也要从“美”的角度去写,这只怕很难,那就不如捕捉“美”的典型材料去写来得容易了。

中考作文模拟试题:“放弃与成功”

一个青年向一个富翁请教成功之道,富翁却拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前,“如果每块西瓜代表一定程度的利益,你选那块?” “当然是最大的那块!”青年毫不犹豫地回答。 富翁一笑:“那好,请吧!”富翁把那块最大的西瓜递给青年,而自己却吃起了最小的那块。 很快,富翁就吃完了,随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起来。 青年马上明白了富翁的意思:富翁吃的瓜虽无青年的瓜大,却比青年吃得多。 如果每块西瓜代表一定程度的利益,那么富翁占有的利益自然比青年多。 吃完西瓜,富翁对青年说:“要想成功,就要学会放弃,只有放弃眼前利益,才能获取长远大利,这就是我的成功之道。”(摘自《萤窗小语》)

请以“放弃与成功”为话题,写一篇600字以上的文章,文体不限,自拟题目。

中考作文模拟试题:公平

他给富人以好食物,给穷人以好胃口。给大人物以矮小的身躯,给伟岸者以卑微的灵魂,给馥郁的桂花以可怜的形貌,给不芬芳的牡丹以天仙的姿色。让恶人得到诅咒,但用享乐补偿。让善人得到赞美,但用痛苦折磨。让强大者独处,让弱小者群居。给无爪者以翅膀,给不能飞翔者以爪牙。

上帝是公平的,他不让任何东西完美,于是,人类才有了对完美的追求。

请你以“公平”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟。写一篇不少于600字的文章。

中考精选话题:回报

这是一个真实的故事。年迈的母亲得了尿毒症。治疗的办法只有两

种:一是靠血液透析,活一天算一天;二是进行肾移植,挽救母亲的生命。作为长子,他毅然决定给母亲捐-肾。手术很成功。母子身体均未出现异常。他的肾在母亲体内正常工作。这个人就是感动了亿万中国人的“当代孝子”田世国。他用自己的。肾来回报母亲的养育之恩。 请以“回报”为话题,写一篇文章。

中考作文模拟试题:英雄

据报道,美国一家从事市场研究和咨询的公司与《美国新闻与世界报道》合作,以" 谁是你心目中的英雄" 为题,对1022名美国中学生进行了民意调查,最后公布了一份" 美国孩子心中的英雄谱" :

1、耶稣;2、马丁·路德·金;3、科林·鲍威尔;4、约翰·肯尼迪;5、特莉萨修女;6、罗纳德·里根;7、亚伯拉罕·林肯;8、约翰·韦恩(影星);9、迈克尔·乔丹;10、比尔·克林顿。

他们评定英雄的标准是:

1、 他们的贡献超越了自己的职责;

2、 他们在压力下能够英明决断;

3、 他们置生命、财产和荣誉于不顾;

4、 他们在一项美好事业中名列前茅;

5、 他们超越了自我。

我们也有自己心中的英雄,我们对英雄的看法是否美国中学生一致呢?请以“英雄”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限。

关于“宽容”

有人说宽容是美好心性的代表,眉间放一字“宽”,不但自己轻松自在,别人也舒服自然。有人说宽容是软弱的象征,对别人的宽容表明自己的无能。

请以“宽容”为话题写一篇文章,除诗歌外,文体不限,800字左右。

中考话题精选:根

树有根,有根才枝繁叶茂,葱郁参天;草有根,有根才“野火烧不尽,;春风吹又生”;花有根,有根才经冬历夏,年年花落花开。人有根吗? 有人说,亲人的呵护关爱,师长的培养教育,同学的切磋琢磨是

我成长的“根”;有人说,家庭、学校、家乡,都留下了我美好的回忆,是我情感的“根”;还有人说,追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚,是我安身立命的“根”„„

生命有根,思想有根,文化有根;问题的实质是“根本”,事情的缘起叫“根源”,寻找本原和归属,是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底严、“追本溯源”,你还会发现今天是明天的“根”,真诚是交友的“根”,执著是事业的“根”,祖国是游子的根,母语是民族的“根”

请你以“根”为话题,写一篇作文。

中考话题精选:关心他人

我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的培育„„我们得到过太多的理解、关心和爱护,我们也想并尝试着关心社会、关心他人。关心是一种付出。关心是一种奉献,关心是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。

请结合自己的生活经历,以“关心他人”为话题,写一篇作文。

幸福

有人说幸福只是因人而异的主观感受,有人说幸福只在于不倦追求的过程之中;有人说幸福

必须有金钱做基础,有人说幸福一定要以爱为前提;有人以奉献为幸福,有人以索取为幸

福;有人享乐为幸福,有人以奋斗为幸福;有人羡慕着别人的幸福,有人创造着自己的幸

福……

幸福实在是一个古老而又常新的话题。

——请以“幸福”为话题写一篇作文,可以写自己的体验、感受、看法和信念,也可以编故

事写寓言等。

注意:①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于600字

中考话题精选:充满活力的岁月

在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异变化着的社区、家乡、祖国„„蒸蒸日上,充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题,写一篇600字左右的文章。

等待

种子发芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾绽放需要等待,果实成熟需要等待。孩子

长大需要等待,冬去春来需要等待……等待是一种心境,也是一种生活态度;尽管诗人高喊

“一万年太久,只争朝夕”,但有些事还是急不得……

——请以“等待”为话题写一篇作文。

注意:①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于600字

话题精选:陶醉

自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情,丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画,无穷的生活乐趣值得回味。探究,给我们生活带来发现的惊喜;合作,使我们得到收获的喜悦„„

花季如诗,生活如画,诗情画意,令人陶醉。

请以“陶醉”为话题,写一篇文章。

话题精选:分享

与家人一起分享快乐;与朋友一起分享友宜;看到了一个好的网站,与大家一起分享;自己喜爱的球队踢赢了,与大家一起分享;生活中有无数的东西需要欣赏,请以“分享”为话题写一篇文章。要求:字迹工整,题目自拟,选择您最能驾驭的文体写出真情实感,字数不少于600字。

话题精选:成长与追求

成长是一个过程,是一个自我完善,自我认识的过程,是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。然而,由于追求的不同,在成长的过程中,也会出现一些差异,追求真理和进步,应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。

请以“成长与追求”为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感。

精选话题:行动

一个国家的法律再完善,如果没有严格的执法者也不会得到很好的遵守;即使你手里拥有可以找到宝藏的羊皮地图,如果不付诸行动也不会得到宝藏;不论你目标定的多高,没有行动一样不会实现„„

请以“行动”为话题作文,角度自选,题目自拟,不少于600字。

初中话题精选:财富

我们每个人都需要财富,我们每个人都拥有财富。金钱是财富,知识是财富,时间是财富;健康是财富,信誉是财富,朋友是财富,成功的经验是财富,失败的教训也是财富„„拥有财富,我们才可以拥有真正的人生。请以“财富”为话题,

写一篇作文,要求不少余600字.

话题精选:信任

心理学家从一班学生中挑出一个最愚笨、最不招人喜爱的姑娘,并要求她的同学改变以往对她的看法。在一个风和日丽的日子里,大家都争先恐后地照顾这位姑娘,大家以假作真的打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果,不到一年,这位姑娘出落得很好,连她的举止也跟从前判若两人。这位心理学家对人们说:“她获得了新生。”确实,她并没有变成另一个人,然而,在她身上却展现着每个人都蕴藏着的关,这种美只有在我们相信自己,周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。

周围人的“信任”,改变了这个姑娘,它能引发你想些什么呢?请以“信任”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“信任”的范围之内。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字。

话题精选:美容

时下,有不少人舍得花费时间、财力和物力来美化自己的仪表,穿金戴银,涂脂抹粉、极力为之,却忘记了透视自己的灵魂,对落寞污垢的心灵却漠然视之。对此,你有什么想法呢?

请以“美容”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“美容”的范围之内。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字。

话题精选:溺爱

仙人球是一种生命力极为旺盛的植物,在干旱缺少肥料的条件下生长旺盛。有人曾经给一棵仙人球以优厚的待遇——水肥充足的供应。结果,这棵仙人球很快地就腐烂了。

这则材料中的“仙人球”由于溺爱死去了? 它能引发你想些什么呢? 请以“溺爱”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念•也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“溺爱”的范围之内。

要求,①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字。

关于“网络”

现在的人们似乎越来越离不开网络,网络虽是一个虚拟世界,但它却如磁石般吸引着的各类的人们。在网络中也同样发生了形形色色的故事。那么你是如何看待网络的呢?在你的网络生活中,或者在你的身边,是否也有很多动人的故事发生呢?请你以“网络”为话题,讲讲自己的看法、感受(体裁不限)。

话题精选:真实的生活

生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛。也不乏险滩和暗流。那么,在你眼中.生活应是怎么样呢?

请以“真实的生活”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“真实的生活”这个范围之内。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。

开端

开端是(事情的)开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含希望……

请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为题,写一篇文章。

要求:①不限文体(诗歌除外)。②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

节日

也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过,也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。是呀,我们有那么多充满民族特色的传统节日:春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来,像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日,也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”,而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗?回首往事,哪个节日最令你难以忘怀?对于中国传统节日和西方节日,你有哪些看法和感受?请你从以上三个角度中任选一个,自拟题目,写一篇作文。

要求:①文体不限。②不少于600字。

初中话题作文精选:成功

人们做任何事都期望成功,但成功的达到却实属不易,并且由于人们对成功的认识并不一致,更使得成功成为一种诱惑,一种梦想。

以“成功”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。

初中话题精选:明天

明天,一个令人无限憧憬的词。

“明”,由一个‘日’和一个‘月’组成。明天,必定有暖暖的太阳照着你;明天,必定有多情的月亮伴着你。多么令人神往的明天!

无需太多的期盼,当夜与昼的交替诞生了日出时,明天就到来了。不论你的今天是无奈还是忧伤,是坦然还是欣喜,到了明天,一切都已属于过去。所以,最好在夜的星光下忘记今天,振作精神,明天重新开始。明天你可以任意塑造新的自己。

话题精选:改变自己

有一位年轻人,整日埋怨环境不好而使自己一无所成。一次,听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术,于是前往求教。来到寺庙后,年轻人就向高僧提出了学习移山之术的请求。高僧说:“好吧,请随我来。”接着,高僧就带着年轻人朝身体左侧的一座高山走去。翻过高山,来到山下以后,高僧说:“年轻人,这座山刚才在我们的左侧,现在移到了我们的右侧,这就是我的移山之术。”年轻人迷惑不解,高僧进一步说道:“客观环境是不可改变的,能够改变的只有自己。”年轻人若有所悟。

生活中,你也有过类似的见闻、体验或感受吗? 请以“改变自己”为话题写一篇文章,所写内容必须在“改变自己”的范围之内。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字。

话题精选:困境中的高贵心灵

你注意过大街上的乞丐吗? 衣衫褴褛,目光呆滞,有的匍匐在地,磕头作揖,乞求怜悯。但曾有人见过这样一个乞丐,他年老体衰,虽衣服破旧,但十分整洁,他尽量地挺着那原本弯曲的身子,目光炯炯有神,表明他是乞丐的唯一标志就是那只放在地上的里面盛着零钱的碗。有人说,他物质贫穷.但心灵高贵。 是的,许多人身处困境,但是有一颗高贵的心灵,关于“困境中的高贵心灵”,你也一定会有许许多多的感悟和遐想,请以此为话题,写一篇文章,所写内容必须在“困境中的高贵心灵”这个范围之内。 要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字。

初中话题精选: 尝试

一群年幼的沙鸥,无忧无虑地嬉戏绿色的湖水中。

一只勇敢的小沙鸥尝试着,挣扎着,试图展开翅膀,飞向蓝天,它一次次不停地扑摔着,挣扎着,失败着……突然间,那只沙鸥成功了,自由地翱翔于天际。

在那只会飞的沙鸥的引领下,第二只、第三只沙鸥开始了同样的尝试……突然有一天,所有的沙鸥都学会了飞翔。

请以《尝试》为话题,写一篇小少于600字的作文。

初中话题精选:语文从我身边轻轻地走过

当你走进祖国的高山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁,当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时,当你倾心人际的交往,漫步在丰富的生活中,当你走近灿烂的文学名著,沉醉于精彩的影视作品里,……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就是那“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,可以说生活就是一部大写的“语文书”。

请以“语文从我身边轻轻地走过”为题写一篇文章。

要求:①体裁不限。

②不少于600字。

初中话题精选:语文从我身边轻轻地走过

当你走进祖国的高山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁,当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时,当你倾心人际的交往,漫步在丰富的生活中,当你走近灿烂的文学名著,沉醉于精彩的影视作品里,……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就是那“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,可以说生活就是一部大写的“语文书”。

请以“语文从我身边轻轻地走过”为题写一篇文章。

要求:①体裁不限。

②不少于600字。

中考作文模拟试题:善于发现

阅读下面这段对话,根据要求作文。

孩子:这条路上有什么好看的东西吗?

老人:有啊,有石头,有水流,有风雨„„

孩子:那有什么好看的?

老人:石头旁边长着小花,大河浪里藏着歌声,暴风雨后挂着彩虹„„

生活中不是缺少美,而是缺少发现。能发现美丽的就是敏锐的眼睛,敏锐的思维。要想发现美丽,更重要的是一颗充满爱与希望的心。请以“善于发现”为话题,写一篇文章,所写内容必须限制在这个范围。 如果哪个学生不管材料,就话题直接去写“发现”,离题的可能性很大。这篇作文材料限制了“发现”的范围只能是有关“美”的,而不能是其他的诸如“真理”、“科学奥妙”甚至“敌人”等等,即使是,也要从“美”的角度去写,这只怕很难,那就不如捕捉“美”的典型材料去写来得容易了。

中考作文模拟试题:“放弃与成功”

一个青年向一个富翁请教成功之道,富翁却拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前,“如果每块西瓜代表一定程度的利益,你选那块?” “当然是最大的那块!”青年毫不犹豫地回答。 富翁一笑:“那好,请吧!”富翁把那块最大的西瓜递给青年,而自己却吃起了最小的那块。 很快,富翁就吃完了,随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起来。 青年马上明白了富翁的意思:富翁吃的瓜虽无青年的瓜大,却比青年吃得多。 如果每块西瓜代表一定程度的利益,那么富翁占有的利益自然比青年多。 吃完西瓜,富翁对青年说:“要想成功,就要学会放弃,只有放弃眼前利益,才能获取长远大利,这就是我的成功之道。”(摘自《萤窗小语》)

请以“放弃与成功”为话题,写一篇600字以上的文章,文体不限,自拟题目。

中考作文模拟试题:公平

他给富人以好食物,给穷人以好胃口。给大人物以矮小的身躯,给伟岸者以卑微的灵魂,给馥郁的桂花以可怜的形貌,给不芬芳的牡丹以天仙的姿色。让恶人得到诅咒,但用享乐补偿。让善人得到赞美,但用痛苦折磨。让强大者独处,让弱小者群居。给无爪者以翅膀,给不能飞翔者以爪牙。

上帝是公平的,他不让任何东西完美,于是,人类才有了对完美的追求。

请你以“公平”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟。写一篇不少于600字的文章。

中考精选话题:回报

这是一个真实的故事。年迈的母亲得了尿毒症。治疗的办法只有两

种:一是靠血液透析,活一天算一天;二是进行肾移植,挽救母亲的生命。作为长子,他毅然决定给母亲捐-肾。手术很成功。母子身体均未出现异常。他的肾在母亲体内正常工作。这个人就是感动了亿万中国人的“当代孝子”田世国。他用自己的。肾来回报母亲的养育之恩。 请以“回报”为话题,写一篇文章。

中考作文模拟试题:英雄

据报道,美国一家从事市场研究和咨询的公司与《美国新闻与世界报道》合作,以" 谁是你心目中的英雄" 为题,对1022名美国中学生进行了民意调查,最后公布了一份" 美国孩子心中的英雄谱" :

1、耶稣;2、马丁·路德·金;3、科林·鲍威尔;4、约翰·肯尼迪;5、特莉萨修女;6、罗纳德·里根;7、亚伯拉罕·林肯;8、约翰·韦恩(影星);9、迈克尔·乔丹;10、比尔·克林顿。

他们评定英雄的标准是:

1、 他们的贡献超越了自己的职责;

2、 他们在压力下能够英明决断;

3、 他们置生命、财产和荣誉于不顾;

4、 他们在一项美好事业中名列前茅;

5、 他们超越了自我。

我们也有自己心中的英雄,我们对英雄的看法是否美国中学生一致呢?请以“英雄”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限。

关于“宽容”

有人说宽容是美好心性的代表,眉间放一字“宽”,不但自己轻松自在,别人也舒服自然。有人说宽容是软弱的象征,对别人的宽容表明自己的无能。

请以“宽容”为话题写一篇文章,除诗歌外,文体不限,800字左右。

中考话题精选:根

树有根,有根才枝繁叶茂,葱郁参天;草有根,有根才“野火烧不尽,;春风吹又生”;花有根,有根才经冬历夏,年年花落花开。人有根吗? 有人说,亲人的呵护关爱,师长的培养教育,同学的切磋琢磨是

我成长的“根”;有人说,家庭、学校、家乡,都留下了我美好的回忆,是我情感的“根”;还有人说,追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚,是我安身立命的“根”„„

生命有根,思想有根,文化有根;问题的实质是“根本”,事情的缘起叫“根源”,寻找本原和归属,是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底严、“追本溯源”,你还会发现今天是明天的“根”,真诚是交友的“根”,执著是事业的“根”,祖国是游子的根,母语是民族的“根”

请你以“根”为话题,写一篇作文。

中考话题精选:关心他人

我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的培育„„我们得到过太多的理解、关心和爱护,我们也想并尝试着关心社会、关心他人。关心是一种付出。关心是一种奉献,关心是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。

请结合自己的生活经历,以“关心他人”为话题,写一篇作文。

幸福

有人说幸福只是因人而异的主观感受,有人说幸福只在于不倦追求的过程之中;有人说幸福

必须有金钱做基础,有人说幸福一定要以爱为前提;有人以奉献为幸福,有人以索取为幸

福;有人享乐为幸福,有人以奋斗为幸福;有人羡慕着别人的幸福,有人创造着自己的幸

福……

幸福实在是一个古老而又常新的话题。

——请以“幸福”为话题写一篇作文,可以写自己的体验、感受、看法和信念,也可以编故

事写寓言等。

注意:①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于600字

中考话题精选:充满活力的岁月

在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异变化着的社区、家乡、祖国„„蒸蒸日上,充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题,写一篇600字左右的文章。

等待

种子发芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾绽放需要等待,果实成熟需要等待。孩子

长大需要等待,冬去春来需要等待……等待是一种心境,也是一种生活态度;尽管诗人高喊

“一万年太久,只争朝夕”,但有些事还是急不得……

——请以“等待”为话题写一篇作文。

注意:①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于600字

话题精选:陶醉

自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情,丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画,无穷的生活乐趣值得回味。探究,给我们生活带来发现的惊喜;合作,使我们得到收获的喜悦„„

花季如诗,生活如画,诗情画意,令人陶醉。

请以“陶醉”为话题,写一篇文章。

话题精选:分享

与家人一起分享快乐;与朋友一起分享友宜;看到了一个好的网站,与大家一起分享;自己喜爱的球队踢赢了,与大家一起分享;生活中有无数的东西需要欣赏,请以“分享”为话题写一篇文章。要求:字迹工整,题目自拟,选择您最能驾驭的文体写出真情实感,字数不少于600字。

话题精选:成长与追求

成长是一个过程,是一个自我完善,自我认识的过程,是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。然而,由于追求的不同,在成长的过程中,也会出现一些差异,追求真理和进步,应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。

请以“成长与追求”为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感。

精选话题:行动

一个国家的法律再完善,如果没有严格的执法者也不会得到很好的遵守;即使你手里拥有可以找到宝藏的羊皮地图,如果不付诸行动也不会得到宝藏;不论你目标定的多高,没有行动一样不会实现„„

请以“行动”为话题作文,角度自选,题目自拟,不少于600字。

初中话题精选:财富

我们每个人都需要财富,我们每个人都拥有财富。金钱是财富,知识是财富,时间是财富;健康是财富,信誉是财富,朋友是财富,成功的经验是财富,失败的教训也是财富„„拥有财富,我们才可以拥有真正的人生。请以“财富”为话题,

写一篇作文,要求不少余600字.

话题精选:信任

心理学家从一班学生中挑出一个最愚笨、最不招人喜爱的姑娘,并要求她的同学改变以往对她的看法。在一个风和日丽的日子里,大家都争先恐后地照顾这位姑娘,大家以假作真的打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果,不到一年,这位姑娘出落得很好,连她的举止也跟从前判若两人。这位心理学家对人们说:“她获得了新生。”确实,她并没有变成另一个人,然而,在她身上却展现着每个人都蕴藏着的关,这种美只有在我们相信自己,周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。

周围人的“信任”,改变了这个姑娘,它能引发你想些什么呢?请以“信任”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“信任”的范围之内。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字。

话题精选:美容

时下,有不少人舍得花费时间、财力和物力来美化自己的仪表,穿金戴银,涂脂抹粉、极力为之,却忘记了透视自己的灵魂,对落寞污垢的心灵却漠然视之。对此,你有什么想法呢?

请以“美容”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“美容”的范围之内。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字。

话题精选:溺爱

仙人球是一种生命力极为旺盛的植物,在干旱缺少肥料的条件下生长旺盛。有人曾经给一棵仙人球以优厚的待遇——水肥充足的供应。结果,这棵仙人球很快地就腐烂了。

这则材料中的“仙人球”由于溺爱死去了? 它能引发你想些什么呢? 请以“溺爱”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念•也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“溺爱”的范围之内。

要求,①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字。

关于“网络”

现在的人们似乎越来越离不开网络,网络虽是一个虚拟世界,但它却如磁石般吸引着的各类的人们。在网络中也同样发生了形形色色的故事。那么你是如何看待网络的呢?在你的网络生活中,或者在你的身边,是否也有很多动人的故事发生呢?请你以“网络”为话题,讲讲自己的看法、感受(体裁不限)。

话题精选:真实的生活

生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛。也不乏险滩和暗流。那么,在你眼中.生活应是怎么样呢?

请以“真实的生活”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“真实的生活”这个范围之内。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。

开端

开端是(事情的)开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含希望……

请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为题,写一篇文章。

要求:①不限文体(诗歌除外)。②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

节日

也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过,也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。是呀,我们有那么多充满民族特色的传统节日:春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来,像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日,也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”,而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗?回首往事,哪个节日最令你难以忘怀?对于中国传统节日和西方节日,你有哪些看法和感受?请你从以上三个角度中任选一个,自拟题目,写一篇作文。

要求:①文体不限。②不少于600字。

初中话题作文精选:成功

人们做任何事都期望成功,但成功的达到却实属不易,并且由于人们对成功的认识并不一致,更使得成功成为一种诱惑,一种梦想。

以“成功”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。

初中话题精选:明天

明天,一个令人无限憧憬的词。

“明”,由一个‘日’和一个‘月’组成。明天,必定有暖暖的太阳照着你;明天,必定有多情的月亮伴着你。多么令人神往的明天!

无需太多的期盼,当夜与昼的交替诞生了日出时,明天就到来了。不论你的今天是无奈还是忧伤,是坦然还是欣喜,到了明天,一切都已属于过去。所以,最好在夜的星光下忘记今天,振作精神,明天重新开始。明天你可以任意塑造新的自己。

话题精选:改变自己

有一位年轻人,整日埋怨环境不好而使自己一无所成。一次,听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术,于是前往求教。来到寺庙后,年轻人就向高僧提出了学习移山之术的请求。高僧说:“好吧,请随我来。”接着,高僧就带着年轻人朝身体左侧的一座高山走去。翻过高山,来到山下以后,高僧说:“年轻人,这座山刚才在我们的左侧,现在移到了我们的右侧,这就是我的移山之术。”年轻人迷惑不解,高僧进一步说道:“客观环境是不可改变的,能够改变的只有自己。”年轻人若有所悟。

生活中,你也有过类似的见闻、体验或感受吗? 请以“改变自己”为话题写一篇文章,所写内容必须在“改变自己”的范围之内。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字。

话题精选:困境中的高贵心灵

你注意过大街上的乞丐吗? 衣衫褴褛,目光呆滞,有的匍匐在地,磕头作揖,乞求怜悯。但曾有人见过这样一个乞丐,他年老体衰,虽衣服破旧,但十分整洁,他尽量地挺着那原本弯曲的身子,目光炯炯有神,表明他是乞丐的唯一标志就是那只放在地上的里面盛着零钱的碗。有人说,他物质贫穷.但心灵高贵。 是的,许多人身处困境,但是有一颗高贵的心灵,关于“困境中的高贵心灵”,你也一定会有许许多多的感悟和遐想,请以此为话题,写一篇文章,所写内容必须在“困境中的高贵心灵”这个范围之内。 要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字。

初中话题精选: 尝试

一群年幼的沙鸥,无忧无虑地嬉戏绿色的湖水中。

一只勇敢的小沙鸥尝试着,挣扎着,试图展开翅膀,飞向蓝天,它一次次不停地扑摔着,挣扎着,失败着……突然间,那只沙鸥成功了,自由地翱翔于天际。

在那只会飞的沙鸥的引领下,第二只、第三只沙鸥开始了同样的尝试……突然有一天,所有的沙鸥都学会了飞翔。

请以《尝试》为话题,写一篇小少于600字的作文。

初中话题精选:语文从我身边轻轻地走过

当你走进祖国的高山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁,当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时,当你倾心人际的交往,漫步在丰富的生活中,当你走近灿烂的文学名著,沉醉于精彩的影视作品里,……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就是那“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,可以说生活就是一部大写的“语文书”。

请以“语文从我身边轻轻地走过”为题写一篇文章。

要求:①体裁不限。

②不少于600字。

话题作文精彩构思80则--话题80:眼睛作文700字

高三作文

话题八十:眼睛

仔细观察下面一幅漫画,根据要求作文。(图略) 请以“眼睛”为话题,结合上面漫画所表现的内容,自拟文题,写一篇作文,体裁不限,不少于800字。[精彩构思]

1、执著应有度

由漫画反向思考,说明人眼里不是不可以有金钱、权力等,而要有个度的限制 人生在世,不可能不受到金钱、权力的诱惑,因为毕竟金钱会为我们带来舒适的享受,权力会满足我们的虚荣。但过于执著,则会走向反面:为钱不择手段,因权贪污受贿的结局只有一个:落入法网。所以在物质追求上应适可而止。在权力问题上则应善待人民的信任王老师的故事

发挥联想,虚构一位眼里只有学生的老师的故事,赞美他爱岗敬业的精神。 王老师是学校里最敬业的老师之一。他在家里也常常唠叨他的学生;谁最聪明,谁最努力,谁最调皮,听得他的爱人都能倒背如流了。一次他气冲冲地回家,爱人以为他在学校与同事闹矛盾了,结果却是一个学生因为父母批评而离家出走。他愤愤地说:“现在的孩子太不懂事了,都被惯坏了!他们哪里知道社会的险恶,万一真出了事让父母多伤心!”停了一下,忽然悟道:“我不能在家里发牢骚了,我得赶快去找眼睛是心灵的窗口

从漫画的创作根据“眼睛是心灵的窗口”谈起,联系社会实际,写一篇驳论性的议论文。 漫画家认为眼睛是心灵的窗口,所以才有这作品面世。但实际上,眼睛并不是心灵的窗口,或说不是全部人心灵的窗口。当商人攫取别人的金钱时,眼睛中何尝没有真诚的笑意;领导干部在利用权力谋私时,何尝没有用真诚的目光面对下岗工人,但这都是演戏。所以我们不能为表面现象所迷惑,而应看他们的实质行动,看他们的一贯行为是否如此。

话题八十:眼睛

仔细观察下面一幅漫画,根据要求作文。(图略) 请以“眼睛”为话题,结合上面漫画所表现的内容,自拟文题,写一篇作文,体裁不限,不少于800字。[精彩构思]

1、执著应有度

由漫画反向思考,说明人眼里不是不可以有金钱、权力等,而要有个度的限制 人生在世,不可能不受到金钱、权力的诱惑,因为毕竟金钱会为我们带来舒适的享受,权力会满足我们的虚荣。但过于执著,则会走向反面:为钱不择手段,因权贪污受贿的结局只有一个:落入法网。所以在物质追求上应适可而止。在权力问题上则应善待人民的信任王老师的故事

发挥联想,虚构一位眼里只有学生的老师的故事,赞美他爱岗敬业的精神。 王老师是学校里最敬业的老师之一。他在家里也常常唠叨他的学生;谁最聪明,谁最努力,谁最调皮,听得他的爱人都能倒背如流了。一次他气冲冲地回家,爱人以为他在学校与同事闹矛盾了,结果却是一个学生因为父母批评而离家出走。他愤愤地说:“现在的孩子太不懂事了,都被惯坏了!他们哪里知道社会的险恶,万一真出了事让父母多伤心!”停了一下,忽然悟道:“我不能在家里发牢骚了,我得赶快去找眼睛是心灵的窗口

从漫画的创作根据“眼睛是心灵的窗口”谈起,联系社会实际,写一篇驳论性的议论文。 漫画家认为眼睛是心灵的窗口,所以才有这作品面世。但实际上,眼睛并不是心灵的窗口,或说不是全部人心灵的窗口。当商人攫取别人的金钱时,眼睛中何尝没有真诚的笑意;领导干部在利用权力谋私时,何尝没有用真诚的目光面对下岗工人,但这都是演戏。所以我们不能为表面现象所迷惑,而应看他们的实质行动,看他们的一贯行为是否如此。

以青春为话题的作文作文1200字

初一作文

在一个弥漫着花香的河岸边,我听到了鸟儿的歌鸣,花儿的私语,风儿的缠绵,这富有生命的一切,让我想起了青春,想起了那让我为之震撼的《豆蔻花开》。 文章主要讲了一个具有思想爆发力的学生——陈星,因家庭悲剧和心理抑郁两度休学。都认为他只是一位无可救药的差生,可是奇迹却出现了,在他经历了一段刻骨铭心的生活后,在高二那年回到学校决心实现自己的目标。陈星和同学们看不惯世间的繁俗;看不惯为了考上大学而郁郁寡欢的书呆子;更受不了望子成龙、盼女成凤的老师和家长的逼迫。他们不想重演老师的孩子没考上大学而自杀的悲剧。他们还是一群烂漫的中学生,一群看似长大实际却并没有长大的孩子,他们需要的是自由,是让自己心中的梦想高高的飞于蓝天,并不是雪花样的试卷将他们淹没。 陈星和他的同学们并没有一直无奈下去。他们继续为理想而奋斗;为真理而叛逆;为友谊而追求。在老师的帮助下,他们渐渐摆脱了高考的压力和紧张,步入学习正轨。最终,他们顺利地考上大学,度过了让人难忘的高三。 《豆蔻花开》这本青春读物让我的思绪纷飞。青春,多么靓丽的词汇啊,它似乎永远都代表着春天,代表着一颗向上的不乏动力的心。无尽的厚望,升学的压力,满天的试卷黑压压地向我们挤来,让我们感到青春是何等的无奈,顶着它们,就像顶着天上一片片的乌云。可,我们不应该怨恨,因为,这是一个竞争的社会。我们都想放松一下,享受一下,可我们的国家必须要像其它国家那样,迅速的发展。如果,我们都去享受,那我们,还有我们的国家就会落后,就会挨打。 我们应该庆幸,自己拥有青春,拥有了万物的资本,我们就要有勇气,走过去,笑着走过去。不去努力,拼搏,我们就不会知道自己到底行不行。 我想到了自己,也想到了邻居家的姐姐。我升入初中一年了,马上就要升入初二。我和多数同学一样,都为老师的严厉、学习的压力而感到苦恼。睡梦中,我还会梦见小学的我们自由地玩耍嬉笑,好快活呀!可梦醒后,还是被妈妈劝着逼着钻进题海。 邻居家的姐姐一直是我的榜样。因为,她无论在学校还是在家里,都是一个称职的好孩子。每当看到她挑灯苦读却又无一丝无奈的表情,我就问她:“姐姐,你不烦吗?”她却笑着拉着我的手说:“我相信,阳光总在风雨后!” 今年,邻居家的姐姐不负厚望,益友一的以优异的成绩考上了大学,如今,正和她的爸妈旅游呢! “这更让我相信青春的美好,但我更相信,我们的成功与托起我们青春之梦的老师有密切的联系。我们尊重老师,因为他们是我们的领路人,是我们最信任的人。所以,我们都希望老师能够真心的去爱我们,就像爱自己的孩子一样。我们既然是希望,就应该鼓励我们,而不是单单用成绩来衡量我们。我们也希望学校领导及校长在开会时要用“用真爱去呵护学生”来作评价优秀教师的最重的一条,而不是总成绩。 青春的路是洒满阳光的。我们都笑着启盼,盼望,青春的路上,会有我们最信任的人。 我相信,青春的路上,我们会走得更好!

在一个弥漫着花香的河岸边,我听到了鸟儿的歌鸣,花儿的私语,风儿的缠绵,这富有生命的一切,让我想起了青春,想起了那让我为之震撼的《豆蔻花开》。 文章主要讲了一个具有思想爆发力的学生——陈星,因家庭悲剧和心理抑郁两度休学。都认为他只是一位无可救药的差生,可是奇迹却出现了,在他经历了一段刻骨铭心的生活后,在高二那年回到学校决心实现自己的目标。陈星和同学们看不惯世间的繁俗;看不惯为了考上大学而郁郁寡欢的书呆子;更受不了望子成龙、盼女成凤的老师和家长的逼迫。他们不想重演老师的孩子没考上大学而自杀的悲剧。他们还是一群烂漫的中学生,一群看似长大实际却并没有长大的孩子,他们需要的是自由,是让自己心中的梦想高高的飞于蓝天,并不是雪花样的试卷将他们淹没。 陈星和他的同学们并没有一直无奈下去。他们继续为理想而奋斗;为真理而叛逆;为友谊而追求。在老师的帮助下,他们渐渐摆脱了高考的压力和紧张,步入学习正轨。最终,他们顺利地考上大学,度过了让人难忘的高三。 《豆蔻花开》这本青春读物让我的思绪纷飞。青春,多么靓丽的词汇啊,它似乎永远都代表着春天,代表着一颗向上的不乏动力的心。无尽的厚望,升学的压力,满天的试卷黑压压地向我们挤来,让我们感到青春是何等的无奈,顶着它们,就像顶着天上一片片的乌云。可,我们不应该怨恨,因为,这是一个竞争的社会。我们都想放松一下,享受一下,可我们的国家必须要像其它国家那样,迅速的发展。如果,我们都去享受,那我们,还有我们的国家就会落后,就会挨打。 我们应该庆幸,自己拥有青春,拥有了万物的资本,我们就要有勇气,走过去,笑着走过去。不去努力,拼搏,我们就不会知道自己到底行不行。 我想到了自己,也想到了邻居家的姐姐。我升入初中一年了,马上就要升入初二。我和多数同学一样,都为老师的严厉、学习的压力而感到苦恼。睡梦中,我还会梦见小学的我们自由地玩耍嬉笑,好快活呀!可梦醒后,还是被妈妈劝着逼着钻进题海。 邻居家的姐姐一直是我的榜样。因为,她无论在学校还是在家里,都是一个称职的好孩子。每当看到她挑灯苦读却又无一丝无奈的表情,我就问她:“姐姐,你不烦吗?”她却笑着拉着我的手说:“我相信,阳光总在风雨后!” 今年,邻居家的姐姐不负厚望,益友一的以优异的成绩考上了大学,如今,正和她的爸妈旅游呢! “这更让我相信青春的美好,但我更相信,我们的成功与托起我们青春之梦的老师有密切的联系。我们尊重老师,因为他们是我们的领路人,是我们最信任的人。所以,我们都希望老师能够真心的去爱我们,就像爱自己的孩子一样。我们既然是希望,就应该鼓励我们,而不是单单用成绩来衡量我们。我们也希望学校领导及校长在开会时要用“用真爱去呵护学生”来作评价优秀教师的最重的一条,而不是总成绩。 青春的路是洒满阳光的。我们都笑着启盼,盼望,青春的路上,会有我们最信任的人。 我相信,青春的路上,我们会走得更好!

高考作文话题格言名句相关事例作文400字

初二作文

话题三:交友

1、话题综述

友谊是世间最珍贵的东西。历史上多少动人的知音故事,成为了千古流传的佳话。

友谊是心灵的沟通,情感的交流;是无私的关怀,宝贵的信任;是正直的忠告,热情的鼓励。友谊是对理想的共同追求,是前进征途上的精诚合作,是困难关头的相互支持,是人生道路上的神圣承诺。志同道合者可以成为莫逆之交、患难之交、生死之交、忘年之交,志趣相异者终会割席分道。友谊存在才真正的朋友之间,为畏友、为诤友;而打着朋友幌子的昵友、贼友,与真正的友谊风马牛不相及。

交友,贵在知心。所谓知心,就是要知道朋友的理想追求、道德品质、思想作风、兴趣爱好等。朋友只有知心,才能舒心;朋友只有知心,才能同心。

心志相通,情投意合,会使我们的生活充满阳光,舒畅欢欣,会使我们同心同德,为了共同的人生目标去奋斗。

2、格言名句

人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。——

话题三:交友

1、话题综述

友谊是世间最珍贵的东西。历史上多少动人的知音故事,成为了千古流传的佳话。

友谊是心灵的沟通,情感的交流;是无私的关怀,宝贵的信任;是正直的忠告,热情的鼓励。友谊是对理想的共同追求,是前进征途上的精诚合作,是困难关头的相互支持,是人生道路上的神圣承诺。志同道合者可以成为莫逆之交、患难之交、生死之交、忘年之交,志趣相异者终会割席分道。友谊存在才真正的朋友之间,为畏友、为诤友;而打着朋友幌子的昵友、贼友,与真正的友谊风马牛不相及。

交友,贵在知心。所谓知心,就是要知道朋友的理想追求、道德品质、思想作风、兴趣爱好等。朋友只有知心,才能舒心;朋友只有知心,才能同心。

心志相通,情投意合,会使我们的生活充满阳光,舒畅欢欣,会使我们同心同德,为了共同的人生目标去奋斗。

2、格言名句

人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。——

责任话题作文作文0字

初一作文

责任话题作文

责任话题作文(一)

“天下兴亡,匹夫有责”。正如顾炎武所说的有责任者,如石中之竹,坚定不屈;如雪山松柏,挺拔苍翠;如冬日之梅,傲骨凝寒。有责任者,撑起责任,同时也撑起了中华民族的脊梁。

有责任者爱国

人之责,莫过于对国之责。文天祥系南宋的责任,举兵抗元,被俘后宁死不屈作《正气歌》已明己志,满腔爱国情永照汗青。岳飞精忠报国,率岳家军血然沙场,谱写出一首慷慨悲歌,使敌人闻风丧胆。陆游因对国之责任,至今不忘国家,一句“王军北定中原日,家祭勿忘告乃翁”充分表现出他的伟大因对国之责任,他们渲染生命的辉煌。 有责任者豪迈

曹操立于沧海之边,写下“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”。表达他一统天下的豪情壮志,苏轼被贬他乡,因有责任他发出了人有悲欢离合,月有阴晴圆缺“的无限感慨。刘禹锡被贬,秋日里一句”晴空一鹤排云上,便引诗情碧宵“将他乐观豪放的情怀表现的淋漓尽致因有责任,他们豪迈,他们乐观,他们渲染生命的辉煌。 有责任者冷静

面对死亡,谭嗣同冷静至极,临刑发出了“死得其所快哉快哉”的呼喊,屈原面对腐败王朝发出了他人皆醉我独醒的感受,这份冷静又使责任而倍发耀眼的光芒。 因有责任,才有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国;

因有责任,才有“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪迈;

因有责任,才有“泰山崩于前而不倒”的冷静。

因有责任,生命辉煌!

责任话题作文(二)

什么是责任感?我们常常认为只要准时完成自己的任务就是负责,只要上班不迟到,下班不早退,就是责任,就可以心安理得的获得自己的报酬。其实,责任与责任感不同。责任是指对任务的一种负责和承担,这是一个行为过程。而责任感则是一个人对待某件事物所持有的态度。

托尔斯泰曾经说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任感。”,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们每个人都应该肩负着责任感,一个人责任感的强弱决定了他对待工作或生活是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这又决定了他做事的好坏程度。

98年洪水泛滥的时刻,那些英勇的人民子弟兵手挽着手用身体抵挡着洪水的入侵,这是他们的职责,同时,也是对于人民给予信任的那股责任感让他们无畏灾难的恐惧,哪怕为之付出生命,一句“人在堤在,人亡堤亡”的>口号,所展现出的不仅仅是对于抗灾自身所必须承担的责任,而是对于人民生命财产安全无上的责任感。

“责任重于泰山。”当我们对自己的事业充满责任感时,就能从中得到更多,救助他人的同时也升华自己,当然,这种习惯或许不会有立竿见影的效果,但可以肯定的是,当懒散敷衍不负责任成为一种习惯时,做起事来往往就会不诚实。

举国震惊的三鹿奶粉事件,反映出在利益和制度面前三鹿集团高层对

于责任感的忽视,以及对于人民食品安全责任感的沦丧,而这种行为最终导致的结果是自身的垮台。 同样都是中国人,有的人为了别人可以付出自己的生命,有的人为了眼前的利益却

不顾别人的生命,这不是人与人有多大的差别,而仅仅是因为有些人失去了责任感。 每个人都有自己的处世哲学,每个人也都有自己的为人之道,只是,不管怎样,穷也好,富也罢,我们每个人都应该在自己的人生道路上肩负着责任感,一个有责任感的人才会让人敬重,一个有责任感的人才会得到别人的信任,一个有责任感的人才会步入成功的殿堂。

人生在世,对待任何人或事物维持内心的责任感,这样才能无愧于己,无愧于人,无愧于这短暂的人生。

责任话题作文(三)

“责任”是我们应该或不应该做的事情。自己要对自己负责,在自己对负责的基础上才能承担起对他人,对社会的责任。作为一个国家的人民,都必须——做到“责任在我心中”。

也许有的同学会问什么是我们应该做的,什么是我们不应该做的?那就让我来告诉你们吧!例如:我们在社会生活中,承担着不同的角色,而每一种角色往往意味着一种责任。作为子女,孝敬父母,是我们的责任;作为学生,遵守学校制度、完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、包容、彼此帮助,我们义不容辞;对于陌生人,虽然萍水相逢,但是帮助别人是快乐的。作为普通公民,我们“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,我们应该维护正义、热爱环境,热爱和平。这是我们的生活准则。现在我们作为中学生,要做到“责任在我心中”。现在我们的责任就是—履行好九年义务教育。教育对每个人的成长,

起着关键、重要的作用。教育是成功的基石,一方面,教育是每个人生活的准则,是分享知识财富,获得独立自主生活的必要前提。另一方面,它唤起人的潜能,开辟人性发展的道路,为未来奠基。所以,我们应尽这份责任。

义务教育,是依照我国母法(也就是>宪法)规定,规定了凡是适龄儿童或少年都必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须给予国民教育。我们享受受教育的义务,就要履行受教育的义务,最主要的有三个规则。认真履行按时入学的义务。认真履行按规定的年限义务教育,不得中途退学。认真履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、认真完成规定的学习任务的义务。

我们现在应为美好的明天打好基础,建设辉煌的人生,建设美好祖国。

责任话题作文

责任话题作文(一)

“天下兴亡,匹夫有责”。正如顾炎武所说的有责任者,如石中之竹,坚定不屈;如雪山松柏,挺拔苍翠;如冬日之梅,傲骨凝寒。有责任者,撑起责任,同时也撑起了中华民族的脊梁。

有责任者爱国

人之责,莫过于对国之责。文天祥系南宋的责任,举兵抗元,被俘后宁死不屈作《正气歌》已明己志,满腔爱国情永照汗青。岳飞精忠报国,率岳家军血然沙场,谱写出一首慷慨悲歌,使敌人闻风丧胆。陆游因对国之责任,至今不忘国家,一句“王军北定中原日,家祭勿忘告乃翁”充分表现出他的伟大因对国之责任,他们渲染生命的辉煌。 有责任者豪迈

曹操立于沧海之边,写下“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”。表达他一统天下的豪情壮志,苏轼被贬他乡,因有责任他发出了人有悲欢离合,月有阴晴圆缺“的无限感慨。刘禹锡被贬,秋日里一句”晴空一鹤排云上,便引诗情碧宵“将他乐观豪放的情怀表现的淋漓尽致因有责任,他们豪迈,他们乐观,他们渲染生命的辉煌。 有责任者冷静

面对死亡,谭嗣同冷静至极,临刑发出了“死得其所快哉快哉”的呼喊,屈原面对腐败王朝发出了他人皆醉我独醒的感受,这份冷静又使责任而倍发耀眼的光芒。 因有责任,才有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国;

因有责任,才有“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪迈;

因有责任,才有“泰山崩于前而不倒”的冷静。

因有责任,生命辉煌!

责任话题作文(二)

什么是责任感?我们常常认为只要准时完成自己的任务就是负责,只要上班不迟到,下班不早退,就是责任,就可以心安理得的获得自己的报酬。其实,责任与责任感不同。责任是指对任务的一种负责和承担,这是一个行为过程。而责任感则是一个人对待某件事物所持有的态度。

托尔斯泰曾经说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任感。”,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们每个人都应该肩负着责任感,一个人责任感的强弱决定了他对待工作或生活是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这又决定了他做事的好坏程度。

98年洪水泛滥的时刻,那些英勇的人民子弟兵手挽着手用身体抵挡着洪水的入侵,这是他们的职责,同时,也是对于人民给予信任的那股责任感让他们无畏灾难的恐惧,哪怕为之付出生命,一句“人在堤在,人亡堤亡”的>口号,所展现出的不仅仅是对于抗灾自身所必须承担的责任,而是对于人民生命财产安全无上的责任感。

“责任重于泰山。”当我们对自己的事业充满责任感时,就能从中得到更多,救助他人的同时也升华自己,当然,这种习惯或许不会有立竿见影的效果,但可以肯定的是,当懒散敷衍不负责任成为一种习惯时,做起事来往往就会不诚实。

举国震惊的三鹿奶粉事件,反映出在利益和制度面前三鹿集团高层对

于责任感的忽视,以及对于人民食品安全责任感的沦丧,而这种行为最终导致的结果是自身的垮台。 同样都是中国人,有的人为了别人可以付出自己的生命,有的人为了眼前的利益却

不顾别人的生命,这不是人与人有多大的差别,而仅仅是因为有些人失去了责任感。 每个人都有自己的处世哲学,每个人也都有自己的为人之道,只是,不管怎样,穷也好,富也罢,我们每个人都应该在自己的人生道路上肩负着责任感,一个有责任感的人才会让人敬重,一个有责任感的人才会得到别人的信任,一个有责任感的人才会步入成功的殿堂。

人生在世,对待任何人或事物维持内心的责任感,这样才能无愧于己,无愧于人,无愧于这短暂的人生。

责任话题作文(三)

“责任”是我们应该或不应该做的事情。自己要对自己负责,在自己对负责的基础上才能承担起对他人,对社会的责任。作为一个国家的人民,都必须——做到“责任在我心中”。

也许有的同学会问什么是我们应该做的,什么是我们不应该做的?那就让我来告诉你们吧!例如:我们在社会生活中,承担着不同的角色,而每一种角色往往意味着一种责任。作为子女,孝敬父母,是我们的责任;作为学生,遵守学校制度、完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、包容、彼此帮助,我们义不容辞;对于陌生人,虽然萍水相逢,但是帮助别人是快乐的。作为普通公民,我们“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,我们应该维护正义、热爱环境,热爱和平。这是我们的生活准则。现在我们作为中学生,要做到“责任在我心中”。现在我们的责任就是—履行好九年义务教育。教育对每个人的成长,

起着关键、重要的作用。教育是成功的基石,一方面,教育是每个人生活的准则,是分享知识财富,获得独立自主生活的必要前提。另一方面,它唤起人的潜能,开辟人性发展的道路,为未来奠基。所以,我们应尽这份责任。

义务教育,是依照我国母法(也就是>宪法)规定,规定了凡是适龄儿童或少年都必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须给予国民教育。我们享受受教育的义务,就要履行受教育的义务,最主要的有三个规则。认真履行按时入学的义务。认真履行按规定的年限义务教育,不得中途退学。认真履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、认真完成规定的学习任务的义务。

我们现在应为美好的明天打好基础,建设辉煌的人生,建设美好祖国。

以真诚为话题的作文400字作文600字

六年级作文

以真诚为话题的作文400字 我不当正班长 星期二下午的班队活动课上,向老师突然宣布:“今天这节课我们要改选班干部。”顿时.教室里像煮开了水的锅一样,热闹起来了。同学们都在热烈地讨论着选谁当班干部。 过了一会儿,老师示意大家安静下来,教室里的气氛顿时紧张起来。“今天要选出十个班干部,先是班长。”听了老师的话,我心里像揣了只小兔子,怦怦地跳个不停。老师话音刚落,就有人提议让我当班长。我先是一愣,然后举手提议由李思婕当班长。向老师让大家举手表决。班上的大多数同学都赞成我做班长,李思婕做副班长。我当时真是又喜又怕,喜的是大家都信任我,怕的是我做不好这个班长。这时,我不禁想起了很多事:上学期期末考试,我的成绩虽然进步了,可班里的大多数事情都是由李思婕做的。她关心班集体,经常帮助老师出主意、想办法,把班级工作搞得井井有条,成了班主任老师的得力助手,只有她才有资格当班长。想到这,我毅然举起手,站起来对向老师说:“我觉得李思婕同学工作能力强,班长非她莫属!我做副班长,协助她一起搞好工作。”向老师想了想说:“既然你这样说,那就换一下吧!” 接着,我们又开始选其他班干部,大家依然争论得十分激烈,但还是很快选好了。班队活动课结束后,我们的心里都十分高兴。 下课后,有的同学说我是傻瓜,正的不做,却做副的。

以真诚为话题的作文400字 我不当正班长 星期二下午的班队活动课上,向老师突然宣布:“今天这节课我们要改选班干部。”顿时.教室里像煮开了水的锅一样,热闹起来了。同学们都在热烈地讨论着选谁当班干部。 过了一会儿,老师示意大家安静下来,教室里的气氛顿时紧张起来。“今天要选出十个班干部,先是班长。”听了老师的话,我心里像揣了只小兔子,怦怦地跳个不停。老师话音刚落,就有人提议让我当班长。我先是一愣,然后举手提议由李思婕当班长。向老师让大家举手表决。班上的大多数同学都赞成我做班长,李思婕做副班长。我当时真是又喜又怕,喜的是大家都信任我,怕的是我做不好这个班长。这时,我不禁想起了很多事:上学期期末考试,我的成绩虽然进步了,可班里的大多数事情都是由李思婕做的。她关心班集体,经常帮助老师出主意、想办法,把班级工作搞得井井有条,成了班主任老师的得力助手,只有她才有资格当班长。想到这,我毅然举起手,站起来对向老师说:“我觉得李思婕同学工作能力强,班长非她莫属!我做副班长,协助她一起搞好工作。”向老师想了想说:“既然你这样说,那就换一下吧!” 接着,我们又开始选其他班干部,大家依然争论得十分激烈,但还是很快选好了。班队活动课结束后,我们的心里都十分高兴。 下课后,有的同学说我是傻瓜,正的不做,却做副的。

话题作文精彩构思80则--话题42:诺言作文800字

高三作文

话题42:诺言

关于诺言,我国有许多成语,如“一诺千金”、“一言九鼎”、“一言既出,驷马难追”等等,充分说明了我国是个重诺、守诺的民族。 请以“诺言”为话题写一篇文章

[精彩构思]

1、我的许诺

从自身经历出发,记叙一则与诺言有关的事情。 小时候妈妈无意中夸奖隔壁的小女孩能次次考第一,我不服气地说:“下次我也考第一给你看。”不过说完就忘了,等下次测验,我又因粗心没能考满分。当妈妈问我是否考了第一时,我才想起说过的话,不禁十分羞愧,于是正式向妈妈许诺,终于我没有让妈妈失望。

2、重诺守信

从重诺守信的重要性出发,联系古今,写一篇议论文。 重诺守信在古代是重要的。商鞅之所以能推行新法,与他让人搬柱子,然后按承诺给报酬的做法是不无因果关系的,而这变法揭开了奴隶社会向封建社会过渡的序幕。在当今市场经济下,重诺守信对于企业更是重要,以至于有“信誉是企业的生命”的说法。海尔集团承诺给消费者合格产品,不合格的则当众用大锤砸碎,提高了集团信誉,赢得了消费者的信任。

3、虚假的诺言

反向思考,虚构一谎言的故事,说明出于真诚的虚假诺言是爱心的表现。 被打成牛鬼蛇神的老张病得很严重了,照顾他的小王安慰他说:“好人都会上天堂的。”老张老泪纵横:“我活了一辈子,连做'人'的权利都没有,最后还是'牛鬼蛇神'。”小王为了 安慰他,便承诺说:“你好好休息,我去找村长,让他给你恢复人的称号。”他以为老张活不过这天了,所以敢下承诺,没想到老张因这句话竟活到第二天,当小王看到老张渴望的眼神时,只好撒谎:“村长已答应为你恢复人的称号。”老张终于含笑离去。

4、诺言

采用民间传说的形式,通过叙事表现对古代人信守承诺的高贵品质。 张生与李生共同受业于某师,极为投合,学成分手时相约三年后在分手的渡口相见,共赴科举。三年后,张生如约而至,不见李生,只见一穿白衣的已婚年轻女子。原来她是李生的妻子,李生因感风寒成肺病而死,临死前嘱托妻子替他来赴张生的三年之约。张生感极而泣

话题42:诺言

关于诺言,我国有许多成语,如“一诺千金”、“一言九鼎”、“一言既出,驷马难追”等等,充分说明了我国是个重诺、守诺的民族。 请以“诺言”为话题写一篇文章

[精彩构思]

1、我的许诺

从自身经历出发,记叙一则与诺言有关的事情。 小时候妈妈无意中夸奖隔壁的小女孩能次次考第一,我不服气地说:“下次我也考第一给你看。”不过说完就忘了,等下次测验,我又因粗心没能考满分。当妈妈问我是否考了第一时,我才想起说过的话,不禁十分羞愧,于是正式向妈妈许诺,终于我没有让妈妈失望。

2、重诺守信

从重诺守信的重要性出发,联系古今,写一篇议论文。 重诺守信在古代是重要的。商鞅之所以能推行新法,与他让人搬柱子,然后按承诺给报酬的做法是不无因果关系的,而这变法揭开了奴隶社会向封建社会过渡的序幕。在当今市场经济下,重诺守信对于企业更是重要,以至于有“信誉是企业的生命”的说法。海尔集团承诺给消费者合格产品,不合格的则当众用大锤砸碎,提高了集团信誉,赢得了消费者的信任。

3、虚假的诺言

反向思考,虚构一谎言的故事,说明出于真诚的虚假诺言是爱心的表现。 被打成牛鬼蛇神的老张病得很严重了,照顾他的小王安慰他说:“好人都会上天堂的。”老张老泪纵横:“我活了一辈子,连做'人'的权利都没有,最后还是'牛鬼蛇神'。”小王为了 安慰他,便承诺说:“你好好休息,我去找村长,让他给你恢复人的称号。”他以为老张活不过这天了,所以敢下承诺,没想到老张因这句话竟活到第二天,当小王看到老张渴望的眼神时,只好撒谎:“村长已答应为你恢复人的称号。”老张终于含笑离去。

4、诺言

采用民间传说的形式,通过叙事表现对古代人信守承诺的高贵品质。 张生与李生共同受业于某师,极为投合,学成分手时相约三年后在分手的渡口相见,共赴科举。三年后,张生如约而至,不见李生,只见一穿白衣的已婚年轻女子。原来她是李生的妻子,李生因感风寒成肺病而死,临死前嘱托妻子替他来赴张生的三年之约。张生感极而泣

话题作文学会欣赏辅导材料作文1200字

初二作文

本文系湖北荆州江陵一中高三语文备课组集体合作

思路点拨

一审题及写作范围

本次作文的核心是“学会欣赏”。所谓欣赏,就是指人们用审美的心理、用审美的眼光,对客体进行细致入神的观赏和体味。围绕此话题写作范围很大。

可以让人学会欣赏大自然, 欢歌鸣叫的鸟儿, 粲然怒放的花儿,无语凝重的远山, 来去匆促的河流,空旷与落寞的戈壁, 令人怦然心跳峭壁。

可以让人学会欣赏人类几千来的人文艺术, 满怀崇敬地去欣赏一幅画,一首歌,一行字,一幢建筑物。

更重要的是让人学会欣赏人自身, 因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步. 其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏, 同样每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!

当然还有其他事物。如生活,生命等等。

二文体及思路

1、一般思路

本次作文的中心是“学会欣赏”,“学会”两个字最重要。为何要学会欣赏,如何学会欣赏, 写成议论文是很容易想到的∶“三人行,必有我师”,“尺有所短,寸有所长”,“金无足赤,人无完人”,因此最常见的观点是“要善于去发现别人身上的优点、长处”,去“就有道而正焉”等等。写出这样的中心,再加字通句顺,文章的基准分就有了。

2、拔高思路

a 聪明的学生,或者说会写的学生,会在“学会”与“欣赏”两词之间再展开一下,文章就会更深入、更充实一些。如:“辩证地看别人的优缺点”,“如何看到别人身上不被常人注意的长处”,甚至“要学会欣赏别人的缺点”,“会欣赏也要一分为二”,“学会欣赏的目的是‘正己’”等等,在这些方面有所论述,生发开去的文章,往往得分较高。

b 每次作文所给的话题都很宽泛, 最好的思路是将其具体化, 而围绕话题加前缀或后缀又是很有效的方法。如本次, 就可将话题具体化为“学会欣赏自然”, “学会欣赏书法”,“学会欣赏建筑”,“学会欣赏他人”, “学会欣赏爸爸”,“学会欣赏老人”,“学会欣赏创伤”,“学会欣赏困境”,“老师应学会欣赏学生”,“领导要学会欣赏下属”,“农民学会欣赏农民”,“女人应学会欣赏女人”等等。注意这些话题往往是别人最容易忽视的, 给人以耳目一新之感, 自然会打动阅卷老师。三种文体都可写。

c 本次作文写成记叙文有一定难度, 但是不是不能写, 最常规的思路如“我学会了欣赏父亲”这类题目就可写成一般的记人文章,再如“我学会了欣赏某个同学”这类话题, 要保证三条∶第一所记之人最好是你曾轻视、甚至伤害、如今感到愧疚且有点味道的人;第二结尾最好围绕话题点题, 并用“时间已过去几年了, 其人, 其事使我学会了欣赏别人”这类话进行升华”;第三拟个温馨点的题目, 如“你在我眼里最美”、“心香一瓣”等等, 在加上故事本身的分量, 不会得低分。

本文系湖北荆州江陵一中高三语文备课组集体合作

思路点拨

一审题及写作范围

本次作文的核心是“学会欣赏”。所谓欣赏,就是指人们用审美的心理、用审美的眼光,对客体进行细致入神的观赏和体味。围绕此话题写作范围很大。

可以让人学会欣赏大自然, 欢歌鸣叫的鸟儿, 粲然怒放的花儿,无语凝重的远山, 来去匆促的河流,空旷与落寞的戈壁, 令人怦然心跳峭壁。

可以让人学会欣赏人类几千来的人文艺术, 满怀崇敬地去欣赏一幅画,一首歌,一行字,一幢建筑物。

更重要的是让人学会欣赏人自身, 因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步. 其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏, 同样每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!

当然还有其他事物。如生活,生命等等。

二文体及思路

1、一般思路

本次作文的中心是“学会欣赏”,“学会”两个字最重要。为何要学会欣赏,如何学会欣赏, 写成议论文是很容易想到的∶“三人行,必有我师”,“尺有所短,寸有所长”,“金无足赤,人无完人”,因此最常见的观点是“要善于去发现别人身上的优点、长处”,去“就有道而正焉”等等。写出这样的中心,再加字通句顺,文章的基准分就有了。

2、拔高思路

a 聪明的学生,或者说会写的学生,会在“学会”与“欣赏”两词之间再展开一下,文章就会更深入、更充实一些。如:“辩证地看别人的优缺点”,“如何看到别人身上不被常人注意的长处”,甚至“要学会欣赏别人的缺点”,“会欣赏也要一分为二”,“学会欣赏的目的是‘正己’”等等,在这些方面有所论述,生发开去的文章,往往得分较高。

b 每次作文所给的话题都很宽泛, 最好的思路是将其具体化, 而围绕话题加前缀或后缀又是很有效的方法。如本次, 就可将话题具体化为“学会欣赏自然”, “学会欣赏书法”,“学会欣赏建筑”,“学会欣赏他人”, “学会欣赏爸爸”,“学会欣赏老人”,“学会欣赏创伤”,“学会欣赏困境”,“老师应学会欣赏学生”,“领导要学会欣赏下属”,“农民学会欣赏农民”,“女人应学会欣赏女人”等等。注意这些话题往往是别人最容易忽视的, 给人以耳目一新之感, 自然会打动阅卷老师。三种文体都可写。

c 本次作文写成记叙文有一定难度, 但是不是不能写, 最常规的思路如“我学会了欣赏父亲”这类题目就可写成一般的记人文章,再如“我学会了欣赏某个同学”这类话题, 要保证三条∶第一所记之人最好是你曾轻视、甚至伤害、如今感到愧疚且有点味道的人;第二结尾最好围绕话题点题, 并用“时间已过去几年了, 其人, 其事使我学会了欣赏别人”这类话进行升华”;第三拟个温馨点的题目, 如“你在我眼里最美”、“心香一瓣”等等, 在加上故事本身的分量, 不会得低分。

三年级作文要求作文1900字

五年级作文

第一单元:能说会写《讲讲童年趣事》

像课文中的孩子们一样,你的童年一定也有许多趣事。请选择一件,将给同学们听听。尽量讲得具体、生动、有趣,让大家共同分享你童年的快乐。

写作《我的课余爱好》

课余生活生活丰富多彩的。每个同学都有自己的课余爱好,有喜欢养花种草的,有喜欢玩电脑的,有爱好某种球类运动的,还有学唱歌跳舞的„„你的课余爱好是什么呢,从中你体会到什么乐趣?先说一说,再写出来。

可以根据所写内容,自拟题目。

开头可简要地写明自己的爱好是什么,中间具体介绍自己怎样从事这项活动,结尾可写写自己从这个爱好中体会到的乐趣。

第二单元:能说会写《什么是勇敢》

勇敢是优秀的品质,谁不想成为勇敢的人呢?但是不同的人对勇敢有不同的理解。有的人认为胆大就是勇敢。如:在不安全的江河中游泳,在高压电线下放风筝,在车流中横穿马路„„有如:有的同学不懂电的知识,却自己检修家里的电路;有的同学发现有的地方着火了,自己冒险去救火„„你对勇敢是怎么理解的呢,结合具体的事例说说。

说的时候,要有理有据,让别人信服;听的同学要认真,听后也可以谈谈自己的看法,交流各自的体会。

写作《第一次 》

在学习和生活中,我们遇到过许多“第一次”,比如,第一次讲故事,第一次学电脑,第一次骑自行车,第一次学炒菜,第一次洗衣服„„这些“第一次”是什么,把它写出来。要写清楚事情的起因、经过、结果,还要把你做这件事的体会写出来。

第三单元:能说会写《回报亲人》

想一想,你的爸爸、妈妈或其他亲人平时水怎样关心和照顾你的。说一说,你为亲人做了什么事,或打算做些什么事。你也注意听一听同学们为回报亲人做了哪些事情,如果他们做得好,你要向他们学习呀!

写作《关心爱护他人》

学了本单元的几篇课文,你一定会被文中的真情、爱心所感动。 你能把自己做过的、听到的或看到的关心爱护他人的事写一写吗?要把事情的经过写清楚,写具体。还要写一写你的真实感受。

题目自拟。

第四单元:能说会写《神话、传说、民间故事大家谈》

我国是个多民族国家,很多民族都有自己的神话、传说、民间故事。把你知道的传说、故事讲给同学们听,其他同学可以补充。

写作: 《过节》

每个民族都有自己的节日。你参加过哪个民族的节日活动?把过节时的场面和心情写一写。如果能把这个节日的来历也写出来就更好了。

题目自拟。

第五单元:能说会写《说四季景色》

有人喜欢桃红柳绿的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢果实累累的秋天,也有人喜欢冰天雪地的冬天。同学们,一年四季当中,你最喜欢什么季节的景色呢?请以“说四季景色”为话题,各抒己见,互相交流。

可以说一个季节,也可以说几个季节。一个同学说完,其他同学可以补充。(问问:“我喜欢春天的风光”龙龙:“秋天的景色最美了。”)

写作:《周围也有好景物》

许多人认为自己的周围没有什么好景物,这是因为经常看到这些景物,太熟悉了,也就没有了新鲜感。其实,你以欣赏的眼光细心观察,就会发现周围也有好景物,比如山、水、田野、小院、池塘、树林、花坛、公园、街道、广场„„请选一处你最喜爱的景物写一写,要把景物的特点写具体。

写完后,要认真检查一下,尽量做到语句通顺。

第六单元:能说会写《成功的“法宝”》

通过这个单元的学习,我们知道了成功都是来之不易的,每一个成功的背后都有数不尽的辛劳和汗水。结合我们学过的文章和你所知道的关于成功的故事,说一说成功的“法宝”到底是什么,和同学们交流交流。

写作《我成功了》

成功是每个人都向往的,我们每个人也都有过成功。请从你的成功经历中选择一次写下来,比如你学会了一种本领,取得了一次竞赛

的胜利,做成了一件小物品,解决了一个难题等。

习作的开头可简要地写明事情的起因,中间要具体写清楚事情的经过,结尾可写写成功后的感受。

(龙龙:“我经过努力,终于学会了滑旱冰。”文文:“我要把事情的经过写具体。”)

第七单元:看图编童话。

第八单元:能说会写《选话题 谈看法》

请你从下面的话题中选择一个,谈一谈自己的看法,同时也听一听其他同学的看法。如有不同意见,可以争论。争论时要讲礼貌,说话要文明得体。

话题:

1、在生活中,如果有陌生人向你求助,说他生活外地人,没有买车票的钱了,请你给他几元钱,你会相信他吗,是拒绝还是给予帮助?

2、考试时,如果有同学让你给他传答案,你怎么办?

3、你看见好朋友踢足球时,碰碎了教室的玻璃,他告诉你不要声张,你该怎么办?

习作:《信任的喜悦》

学了《桃林那间小木屋》,想想你是否体验过“人与人之间的信任和被信任的喜悦”;或者你是否知道别人有过这种喜悦。请你选一件事写出来,根据需要,写出人物的表情、动作、语言或心理活动,以表达这种喜悦之情。

题目自拟。

第一单元:能说会写《讲讲童年趣事》

像课文中的孩子们一样,你的童年一定也有许多趣事。请选择一件,将给同学们听听。尽量讲得具体、生动、有趣,让大家共同分享你童年的快乐。

写作《我的课余爱好》

课余生活生活丰富多彩的。每个同学都有自己的课余爱好,有喜欢养花种草的,有喜欢玩电脑的,有爱好某种球类运动的,还有学唱歌跳舞的„„你的课余爱好是什么呢,从中你体会到什么乐趣?先说一说,再写出来。

可以根据所写内容,自拟题目。

开头可简要地写明自己的爱好是什么,中间具体介绍自己怎样从事这项活动,结尾可写写自己从这个爱好中体会到的乐趣。

第二单元:能说会写《什么是勇敢》

勇敢是优秀的品质,谁不想成为勇敢的人呢?但是不同的人对勇敢有不同的理解。有的人认为胆大就是勇敢。如:在不安全的江河中游泳,在高压电线下放风筝,在车流中横穿马路„„有如:有的同学不懂电的知识,却自己检修家里的电路;有的同学发现有的地方着火了,自己冒险去救火„„你对勇敢是怎么理解的呢,结合具体的事例说说。

说的时候,要有理有据,让别人信服;听的同学要认真,听后也可以谈谈自己的看法,交流各自的体会。

写作《第一次 》

在学习和生活中,我们遇到过许多“第一次”,比如,第一次讲故事,第一次学电脑,第一次骑自行车,第一次学炒菜,第一次洗衣服„„这些“第一次”是什么,把它写出来。要写清楚事情的起因、经过、结果,还要把你做这件事的体会写出来。

第三单元:能说会写《回报亲人》

想一想,你的爸爸、妈妈或其他亲人平时水怎样关心和照顾你的。说一说,你为亲人做了什么事,或打算做些什么事。你也注意听一听同学们为回报亲人做了哪些事情,如果他们做得好,你要向他们学习呀!

写作《关心爱护他人》

学了本单元的几篇课文,你一定会被文中的真情、爱心所感动。 你能把自己做过的、听到的或看到的关心爱护他人的事写一写吗?要把事情的经过写清楚,写具体。还要写一写你的真实感受。

题目自拟。

第四单元:能说会写《神话、传说、民间故事大家谈》

我国是个多民族国家,很多民族都有自己的神话、传说、民间故事。把你知道的传说、故事讲给同学们听,其他同学可以补充。

写作: 《过节》

每个民族都有自己的节日。你参加过哪个民族的节日活动?把过节时的场面和心情写一写。如果能把这个节日的来历也写出来就更好了。

题目自拟。

第五单元:能说会写《说四季景色》

有人喜欢桃红柳绿的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢果实累累的秋天,也有人喜欢冰天雪地的冬天。同学们,一年四季当中,你最喜欢什么季节的景色呢?请以“说四季景色”为话题,各抒己见,互相交流。

可以说一个季节,也可以说几个季节。一个同学说完,其他同学可以补充。(问问:“我喜欢春天的风光”龙龙:“秋天的景色最美了。”)

写作:《周围也有好景物》

许多人认为自己的周围没有什么好景物,这是因为经常看到这些景物,太熟悉了,也就没有了新鲜感。其实,你以欣赏的眼光细心观察,就会发现周围也有好景物,比如山、水、田野、小院、池塘、树林、花坛、公园、街道、广场„„请选一处你最喜爱的景物写一写,要把景物的特点写具体。

写完后,要认真检查一下,尽量做到语句通顺。

第六单元:能说会写《成功的“法宝”》

通过这个单元的学习,我们知道了成功都是来之不易的,每一个成功的背后都有数不尽的辛劳和汗水。结合我们学过的文章和你所知道的关于成功的故事,说一说成功的“法宝”到底是什么,和同学们交流交流。

写作《我成功了》

成功是每个人都向往的,我们每个人也都有过成功。请从你的成功经历中选择一次写下来,比如你学会了一种本领,取得了一次竞赛

的胜利,做成了一件小物品,解决了一个难题等。

习作的开头可简要地写明事情的起因,中间要具体写清楚事情的经过,结尾可写写成功后的感受。

(龙龙:“我经过努力,终于学会了滑旱冰。”文文:“我要把事情的经过写具体。”)

第七单元:看图编童话。

第八单元:能说会写《选话题 谈看法》

请你从下面的话题中选择一个,谈一谈自己的看法,同时也听一听其他同学的看法。如有不同意见,可以争论。争论时要讲礼貌,说话要文明得体。

话题:

1、在生活中,如果有陌生人向你求助,说他生活外地人,没有买车票的钱了,请你给他几元钱,你会相信他吗,是拒绝还是给予帮助?

2、考试时,如果有同学让你给他传答案,你怎么办?

3、你看见好朋友踢足球时,碰碎了教室的玻璃,他告诉你不要声张,你该怎么办?

习作:《信任的喜悦》

学了《桃林那间小木屋》,想想你是否体验过“人与人之间的信任和被信任的喜悦”;或者你是否知道别人有过这种喜悦。请你选一件事写出来,根据需要,写出人物的表情、动作、语言或心理活动,以表达这种喜悦之情。

题目自拟。

高三作文训练五作文1300字

高中作文

高三作文训练(五)

总第 10 课时 本节第 9、10课时

借往事表达今思

教学设想:

1、通过本次作文训练,教师要让学生学习借往事表达今思的方法; 2、

通过练习、讲评来达到学习的目的; 3、 两课时完成。

第一课时

教学重点:

1、学习借往事表达今思的方法;

2、有了思考之后,选择往事,表达今思。

教学过程:

一、

展示训练重点: 二、 出示训练题目:

阅读以下材料,按要求作文:

美国学者雷鲍夫提出,在你着手建立合作和信任时要牢记——1、最重要的八个字是:我承认我犯过错误。 2、最重要的七个字是:你干了一件好事! 3、最重要的六个字是:你的看法如何? 4、最重要的五个字是:咱们一起干! 5、最重要的四个字是:不妨试试! 6、最重要的三个字是:谢谢您! 7、最重要的两个字是:咱们。 8、最重要的一个字是:您。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

三、点拨指导

这则材料围绕的话题是“合作和信任”,目的无非是借助须牢记的8个方面生发我们对“合作和信任”的认识或感受。就材料而言,既有开发性又有限制性。开放性指选择余地大,选准某一角度,就可立意。限制性指牢记内容仅列8条,而且,均从“怎么办(怎样建立合作和信任)”的角度提示。显然,我们不能从“是什么(合作和信任是什么)”或“为什么(为什么建立合作和信任)”的角度去写,而且,即使有不同于材料中所列的方面,也不得自由去写。

审清题目的命制意图后,立意时一定要注意所立之意的鲜明、集中问题。因为此题还设置了一个陷阱——从八个方面做了提示,如果不善于处理材料,则有可能“面面俱到”而没有选择地多方立意,从而出现立意不鲜明的毛病。

当然,材料中提示的八个方面围绕怎么样建立“合作和信任”的命意还是比较明确的:1、“我承认我犯过错误”——敢于承认错误; 2、“你干了一件好事”——善于肯定别人;3、“你的看法如何”——乐于征求意见; 4、“咱们一起干”——甘于亮明真诚等;5、“不妨试试”——巧于平和尝试等; 6、“谢谢您”——勤于表露谢意等;7、“咱们”——时刻心心相连等; 8、“您”——不忘敬重对方等。如果写彼此能够联系到一块的几个方面,作为并列或层进的部分,从不同侧面写怎么样建立“合作和信任”,只要立意鲜明,也好。

四、 课后训练

第二课时

讲评重点:

1、借经历的往事表达自己的旨意;

2、或叙或议和叙议结合,事例与观点相结合。

讲评过程:

一、展示讲评重点:

1、不同体式中对所叙事情的处理;

2、叙事、例证。

二、回顾训练题目:

阅读以下材料,按要求作文:

美国学者雷鲍夫提出,在你着手建立合作和信任时要牢记——1、最重要的八个字是:我承认我犯过错误。 2、最重要的七个字是:你干了一件好事! 3、最重要的六个字是:你的看法如何? 4、最重要的五个字是:咱们一起干! 5、最重要的四个字是:不妨试试! 6、最重要的三个字是:谢谢您! 7、最重要的两个字是:咱们。 8、最重要的一个字是:您。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

三、讲评:

四、 范文欣赏(略)

高三作文训练(五)

总第 10 课时 本节第 9、10课时

借往事表达今思

教学设想:

1、通过本次作文训练,教师要让学生学习借往事表达今思的方法; 2、

通过练习、讲评来达到学习的目的; 3、 两课时完成。

第一课时

教学重点:

1、学习借往事表达今思的方法;

2、有了思考之后,选择往事,表达今思。

教学过程:

一、

展示训练重点: 二、 出示训练题目:

阅读以下材料,按要求作文:

美国学者雷鲍夫提出,在你着手建立合作和信任时要牢记——1、最重要的八个字是:我承认我犯过错误。 2、最重要的七个字是:你干了一件好事! 3、最重要的六个字是:你的看法如何? 4、最重要的五个字是:咱们一起干! 5、最重要的四个字是:不妨试试! 6、最重要的三个字是:谢谢您! 7、最重要的两个字是:咱们。 8、最重要的一个字是:您。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

三、点拨指导

这则材料围绕的话题是“合作和信任”,目的无非是借助须牢记的8个方面生发我们对“合作和信任”的认识或感受。就材料而言,既有开发性又有限制性。开放性指选择余地大,选准某一角度,就可立意。限制性指牢记内容仅列8条,而且,均从“怎么办(怎样建立合作和信任)”的角度提示。显然,我们不能从“是什么(合作和信任是什么)”或“为什么(为什么建立合作和信任)”的角度去写,而且,即使有不同于材料中所列的方面,也不得自由去写。

审清题目的命制意图后,立意时一定要注意所立之意的鲜明、集中问题。因为此题还设置了一个陷阱——从八个方面做了提示,如果不善于处理材料,则有可能“面面俱到”而没有选择地多方立意,从而出现立意不鲜明的毛病。

当然,材料中提示的八个方面围绕怎么样建立“合作和信任”的命意还是比较明确的:1、“我承认我犯过错误”——敢于承认错误; 2、“你干了一件好事”——善于肯定别人;3、“你的看法如何”——乐于征求意见; 4、“咱们一起干”——甘于亮明真诚等;5、“不妨试试”——巧于平和尝试等; 6、“谢谢您”——勤于表露谢意等;7、“咱们”——时刻心心相连等; 8、“您”——不忘敬重对方等。如果写彼此能够联系到一块的几个方面,作为并列或层进的部分,从不同侧面写怎么样建立“合作和信任”,只要立意鲜明,也好。

四、 课后训练

第二课时

讲评重点:

1、借经历的往事表达自己的旨意;

2、或叙或议和叙议结合,事例与观点相结合。

讲评过程:

一、展示讲评重点:

1、不同体式中对所叙事情的处理;

2、叙事、例证。

二、回顾训练题目:

阅读以下材料,按要求作文:

美国学者雷鲍夫提出,在你着手建立合作和信任时要牢记——1、最重要的八个字是:我承认我犯过错误。 2、最重要的七个字是:你干了一件好事! 3、最重要的六个字是:你的看法如何? 4、最重要的五个字是:咱们一起干! 5、最重要的四个字是:不妨试试! 6、最重要的三个字是:谢谢您! 7、最重要的两个字是:咱们。 8、最重要的一个字是:您。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

三、讲评:

四、 范文欣赏(略)

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