功夫小子如来神掌

我的自画像作文800字 八篇作文7300字

四年级作文

【篇一:我的自画像作文】

我的名字叫魏子龙,今年10岁了。是一名性格开朗、活泼好动的男孩子。中等个头,稍微有点胖,但很壮实。

我长得虎头虎脑,有一双乌黑发亮像水晶葡萄一样的眼睛,还透出一股灵气。我的嘴巴是樱桃小嘴,嘴唇薄薄的,能说会道。每次见到爷爷、奶奶们我就早早地和他们打招呼,所以大家都夸我有礼貌。对啦,我一笑就会露出两个小酒窝,还特别可爱。

我的爱好很广泛,比如打羽毛球、打篮球、弹琴、下棋、打电脑其中我最喜欢下象棋和打羽毛球了。只要没有风的日子都我和爸爸决战的好时机。刚一开始我连我学习打羽毛球的时候连球也接不住,时常是打的东倒西歪,每当我看到球过来的时候觉得能接住的时候,球却和我的拍子擦肩而过,此时的我非常生气,决定不想再打下去了这时爸爸看出了我的心情,爸爸就教我如何掌握打球的一些方法,我慢慢领悟了一些,我就开始从最基本的训练。首先要注意姿势,然后盯球,看对方打过来的球落下的位置大约在哪里,然后就能回球通过我的努力我也能和爸爸打上几个回合了。但现在的我经常是常胜将军,我心里可高兴呢。

我还是一个小棋迷,只要一有空闲的时间我就会找家里的人杀上几盘,直到把对方打败我才罢休。刚一开始由于我的棋艺还不成熟我时常是别人的手下败将,我很懊恼,我就暗下苦功夫,只要我完成作业后,我就打棋谱,来回的研究。通过努力我的棋艺提高的很快。记得有一次家里来了位客人,我听爸爸说叔叔也会下棋我就强烈要求和叔叔切磋一下,爸爸征求了叔叔的意见,没想到叔叔特别痛快的就答应了。刚开始叔叔把一兵、二车调过河去,以强大的攻势对我军的阵地展开猛烈进攻。我看局势又把两车、两炮、两马调过河去,开始反攻,最后双方各有损失,我拍拍脑袋,赶紧想撤。我决定发动全机进攻。我使了一个回马枪,用我的马踩死了叔叔的将,叔叔只好乖乖投降。这场棋下得真过瘾!

我的优点有很多,比如学习成绩优异、帮爸爸妈妈干家务活。我的缺点也有,比如写作业时爱磨蹭、考试时常有点小马虎我一定要改掉这些毛病。

这就是我,一个完完全全的我。你了解我了吗?

【篇二:我的自画像】

我叫蔡子宜,一九九零年三月初一生于东石镇的一个并不富裕的家庭里。父亲没有多少文化,只读到小学二年级就因家庭经济拮据而被迫辍学了; 母亲姓叶,文化水平比父亲高了点,读到小学毕业。我的叔叔亦是如此,奶奶就更不用说了。正是因为一家人的文化水平不高,也尝到了没有文化的苦头,所以他们都把希望寄托在我的身上。偏偏我不争气,唉! 欲知事情原委,且听下文分解。

本人从1岁会爬,2岁会走,3岁会摔倒,4岁会走路,5岁就读于某某旁的一所幼儿园里,6岁上某某小学学前班,由于本人的活泼好动,在这两年里我的身上也多了几道历史遗迹。

上一年级后,我逐渐地收敛了,学起了a 、o 、e 、i 、u 、和1、2、3、4、5、6,我掌握得挺快,成绩优秀,这都是幼儿园老师的功劳。

三年级时,我犯了一个很大的错误——学人家上游戏机室打游戏,被爸妈发现,他们火冒三丈,狠狠地训了我一顿,对我说了游戏机有害于视力及学习,要我远离游戏机。

上六年级了,我也进入了紧张的复习阶段。可是在上学期的期末考试中,我因1分之差无法获得居委会的奖励,这对我来说无疑是一个很大的挫折,再这六年中,我连续五年都获得奖励,却在这最后的一年唉! 可恶,虽然这样子,但是本人一向不肯服输,于是,我又投入到了紧张的复习当中。

哇! 真是爽啊! 考试考完了,随之而来的是愉快的暑假。我要在这两个月的假期中远赴广东东莞去找我的父亲,我已一个月没见他了,真的好想念他。我和妹妹在妈妈的陪同下走上了为时9个小时的汽车,到达了目的地后,我真的是大开眼界:车水马龙,人来人往。那里有好几个超级广场,里面还有我只有在做梦才坐过的升降机,电梯,坐上去还真是只可以用一个字来形容,就是爽~。可是第一次坐上去的时候,我居然差点晕倒,跟那里的人比起来,我还真像个乡巴佬。在我们住处的旁边,有一个篮球场,我整日都像一匹野马奔驰在球场之中,怎奈球技还是毫无进展。唉! 可怜、可悲、可叹啊!

在广东住了一个月后,我准备回家了。于是,又踏上了回家的路途。你知道我回到家的第一个动作是什么吗? 说来可笑,就是拿电视遥控器。在广东,因电视坏了,我这个电视迷一个月都没看过电视,好不容易回来了,我怎能轻易放过这好机会呢! 于是

转眼间,又到开学的时候,新的学校,新的环境,新的老师和同学,一切都是新的。上初中后,我当上了劳动委员,我自认为还是挺尽责任的,虽然有少些时候会偷懒,虽然只拿过几次卫生第一的流动红旗,虽然有时我会泄气,虽然

【篇三:我的自画像】

个子不高,淡淡的眉毛,炯炯有神的眼睛,小巧的嘴巴,头发总是扎成马尾(好像有点自恋哦) ,今年十二岁? 这就是我,普普通通的我。

在学校里,我是一个品学兼优的好学生(可不是黄婆卖瓜,自卖自夸啊) 。上课时,老师每提一个问题,我都会在最快的时间内想好答案,然后把握十足地举起手来,老师让我回答问题的时候,我总能十分正确地回答出来。因此,我常常得到老师的表扬。遇到不懂的问题,只要我想就让它过去时,心里总像有一个小人在说:你不可以让它就这么过去! 那样你将什么都不会! 于是,我每遇到疑问,就会请教同学、老师和家长,直到弄清楚为止。课间活动时,我大部分时间都是在教室里度过的。呆在教室里干些什么呢? 当然不是看书,就是与同学聊天呗! 看书的时候,我在积累知识,和同学聊天的时候,我也从同学们的口中积累知识。就是这样,我写的作文才能每篇都得A++,甚至被老师评讲。这可是我平时辛苦积累得来的呦!

在家里,我是个活泼开朗,又有些胡搅蛮缠的女孩。有时候,妈妈、爸爸、爷爷还有奶奶,跟我商量一些事,偶尔,他们说完后,我会问:您说什么,我没听见。他们就认真地重

复一遍。我还是装出一副疑惑的样子,再问一遍。听不见就算了。这时他们总会这样说。我佯装一副无辜的样子。家长看了,不禁扑哧一声笑了,说:真是个疯丫头! 呵呵! 我也甜甜地笑了。

我的优点不少,但缺点也不是没有。爱哭、依赖他人就是我最大的缺点。我不得不承认,只要有一点儿不顺心,我就会哭。只要遇到一点儿委屈,我就会去找家长,老师解决。这两个缺点我正在慢慢改正,我相信,它迟早会被我赶得无影无踪的!

我还有一个爱好——就是二胡。我从二年级开始学起,至今已经学了四年多了。我已经过了十级(可是顶级哦) 。这四年里,我取得过不少成就,可我没有骄傲。因为我知道,往后的路,我会走得更艰难; 我也遇到过许多坎坷,但是我没有被打倒,因为我明白,只有经历坎坷,才能在往后的路中走得更好。我现在正在学《椰岛风情》,可难呢!

这就是我,一个普普通通、独一无二的我。

【篇四:我的自画像】

浓浓的眉毛,一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,一张能说会道小嘴,再加上那张可爱的大圆脸。你猜,他是谁? 当然就是我了!

我是属虎的,性格吗,当然有很多的老虎脾气。一次,我没有找到我那只支心爱的钢笔,就忿忿地和妈妈大嚷起来:我的钢笔哪去了? 你给我放哪了? 我妈妈却平静的说:别急别急,在仔细找找,一定会找到的,它也长不了腿。你别说了! 我特别生气,钢笔没找到,还啰啰嗦嗦唠唠叨叨的说我! 最后,我的钢笔还是找到了。你看见了吗? 我的老虎脾气

我还喜欢看书。我和书感到很亲近,就像一个无声的朋友一样。因此,妈妈给了我一个小书虫的雅号。记得有一次,我在书房里看《十万个为什么》这本书时,妈妈叫我去买一袋盐,我没听见,妈妈又叫我,我才听见,可是,最为可笑的,我把淀粉当成盐了,妈妈和我都哭笑不得。还有一次,我要去卫生间,因为我卫生间里藏着很多的书,所以就看了入迷,妈妈叫我,我没听见,妈妈还以为我带进了马桶。

我在学校的成绩也是前五名的,老师夸我语文学习好,我很高兴。期末考试,我语文考了97分,数学考了95分,英语考了98分,还得了个三好学生的奖状,心里特别开心。

说了自己的优点,该说自己的缺点了吧! 老师说:人无完人,金无足赤。并不是每个人都是没有缺点的。我有点小马虎,单元测试,数学本来可以考98分的,我检查一遍,就东张西望。可是考试卷发下来一看,我傻眼了。数学只考了94分,其中计算题就扣了3分。真是粗心呐! 我也特别的爱玩,玩是儿童的天性,我和院里的小朋友玩,一直玩到了晚上7点,还没回家,害的挨了妈妈批评。

这就是我,一个可爱的我,虽然我有缺点,但我相信我一定改正的。希望大家和我交个好朋友。

【篇五:我的自画像】

我是一个中学生,一个与众不同的中学生。你想和我交朋友吗? 请先看看我的自画像吧!

小时候,家长说我不喜欢和别人说话; 上学后,老师说我不善于与别人交流; 而现在,人们都说我性格内向。也许他们说的都是对的,因为我发现我确乎就是那样的一个人,少言寡语。

我喜欢置身于绵绵细雨之中,走在村里的小径上,体味水村山郭酒旗风的情调; 我喜欢站在家乡的明月下,在满月的银辉中,体味举杯邀明月的孤独; 我喜欢走进茂密的松林里,在皎洁的月光下,观赏明月松间照的美景。我害怕在大场合表演; 我害怕和陌生人交流; 我也不愿意和其他同学多说几句话。我喜欢独处,不喜欢群居; 我喜欢亲近大自然,而疏远喧闹的人群。性格内向是我最大的特点,其次,我还很喜欢学习,不声不响地学。

好学,从某种程度上对我来说就是内心好强。对于学习,我从来不甘落于人后,只要稍有落后,我就奋起拼搏。记得五年级时,我的成绩在班上是第五名。与第一名的巨大差距强烈刺激了我,于是,我每天放弃打乒乓球,也不再弹玻璃球,把以前做这些事情的时间都用来学习。终于,功夫不负有心人,在六年级时我夺得了班级第一名,但是我仍怕被别人甩在后面,就一直努力学习。如今,这已成为我的一个习惯。

还有,我也很喜欢书法,每当看到一幅好的书法作品时,我的兴趣便油然而生。有时我会在那儿看上一阵,有时我会把那些优美的字体记在脑子里,回家后自己拿出纸笔来模仿。闲暇之时,我会拿出草稿本写上几个字,完全随心所欲,想写啥就写啥,想怎样写就怎样写,此时,我会觉得十分轻松。英国作家培根曾说过:读书足以怡情,我倒觉得书法才是足以怡情的。此外,我对武术也是情有独钟。我特别喜欢看关于武术的电视节目。但对于武侠剧我反而反感。我喜欢真实的东西,对于武术也是这样。武术比较真实的电视节目往往容易吸引我的注意力,如李小龙的《精武门》。而如武术虚幻的《如来神掌》之类的电视节目很难惹我注目。说到李小龙,我最崇拜的武术家就是他了,虽然他在大多数人眼中是个狂妄自大的小子,可我更知道他出了名之后的谦卑,以及对拍功夫电影的专注,这令我十分佩服。更了不起的是,他自创的截拳道,其中汲取了各种武术的精华,我想世上再也找不到能与之媲美的武术了。

这就是我——康兵,一个既内向、喜欢书法,又好学、喜欢武术的中学生。怎么样? 看了我的自画像,你决定和我交朋友了吗?

【篇六:我的自画像】

我,说白了,就是新世纪最被大人看好的职业——学生,苦不堪颜,作业像一座大山一样堆了起来,忙啊! 但忙中有乐,今天,我就抽出时间给自己来一张自画像。

说起我的眼睛,那是几多欢喜几多愁,愁啥? 视力呗! 高强度的课堂训练已经让我的眼睛老龄化,可我也还算争气,勉勉强强接受了课堂上的信息,还没成四眼,可我也基本上是光杆司令了,抵不过眼镜大军的步步进逼呀! 可我的眼睛,更多的是用在为班民服务上。

一日劳技课上,没老师,大呵:自习! 哇呜! 那些草民们几乎同时叫道,一心想着如何度过这一节课的美好时光。安静! 又一声炸雷,见无效,惊堂木一拍,天下太平。不过眼见那些边防将士们即将发起抗议,又一声大喝,草民们才乖乖服从课已过半,虽然我眼见天下表面太平,可也骗不了我,我用法眼一看,啊哈! 有私下动乱,大呵:最后一排的! 那些动乱份子却叫道:做嘛? 我没说话好哇,敢狡辩,看我算了,本官暂且放你们一马,再抓到一次绝不轻饶! 又过一会儿,我的眼又发现动乱,还是他们! 呵呵! 抓到了,三下五除二,我凌厉的目光就把他们逼上边疆啦! 怎么样,我的眼睛厉害吧!

说起我的鼻子,哎! 比眼睛也好不了多少,我真怀疑我的鼻子发育不良,不信你听我说。

一日,老妈让我煮饭,服从呗! 拿米,洗米,再放到电饭堡里去煮,做完啦,还有时间,赶紧去看一会儿电视。过了一会儿,我已经完全沉浸在看电视的快乐中了! 又过了1分钟,一刻钟,半小时,我竟没发现饭糊了,还是妈妈把我从快乐中唤醒,再一看饭,都成锅巴料理了,幸亏我住的饭不多,重煮吧! 怎么样,我的鼻子够帅了吧!

说起我的嘴巴,那就是两个字——能犟,犟天犟地犟不完,听我来犟!

一日,我肚子痛,向老妈诉苦,不但得不到同情,反得到一阵责怪:谁叫你吃那么多糖,自作自受吧!

这下我可生气了,糖是我的最爱,反驳道:这与糖有什么关系,这是绞肠子一样痛,又不是拉肚子痛!

老妈也不甘示弱:是啊,就是因为糖里面有胶嘛!

我说:胶怎么啦,胶里面啥成分能让我绞肠子痛呀?

老妈还是死死坚守阵地:反正是因为糖!

我说:我说啦,是绞肠子痛,不是拉肚子痛!

老妈看起来好像有点招架不住了,沉默了好久,终于说出了一句:不是就不是,有什么好犟的!

哈哈! 是在认输吧,我气没消,于是乘胜追击:这是你先挑出来的,与我无关,好好想想到底是谁犟!

老妈没话说了,我终于得到了完全的胜利啦!

这就是我的自画像,一个独特的我,一个快乐的我。

【篇七:我的自画像】

我,一个相貌平平的我,今天我给自己画幅自画像。

我先画头。

有一次,我和姐姐把电动车开得很快很快跟别人比赛,我听着耳边嗖嗖的风声,十分过瘾,突然,姐姐一个急刹车,把姐姐的帽震出老远,我和姐姐赶紧去追帽子,不料这时一辆汽车开了过来,压在了帽子上。我们拾起帽子一看,已经被压得散了架。我不禁暗自庆幸,要不是我的头比较大,把帽子绷得很紧,那刚才飞出来的就不是帽子了,所以我要把头画得大一点。

再画头发和眉毛。

我的头发经常懒得去理,所以要画得长一点。我的眉毛又浓又密。

然后画剩下的几个脸部器官。

我的眼睛很大,却不亮。有一次要放假了,老师把要写的作文题目写在黑板上,我一数,不禁吓了一跳:天哪,一共要写这么多作文。于是我在那个假期里一天都没玩才写好了作文。上学后,竟然被老师表扬了一顿。正在我百思不得其解时,同桌告诉我,原来黑板上题目后面还有一小行字:在上面的题目中任选一题写作文。我差点气晕。于是,我在我的大眼睛上画了一副眼镜。

虽然我的眼睛不太亮,但是我的鼻子是很灵的。有一次,妈妈炒好菜,怕我偷吃便把菜放在一个极为隐秘的地方。不过最后我用我灵敏的鼻子找到了菜,并吃光了它,把妈妈气得无可奈何。所以我把鼻孔画大一点。

我然后画耳朵。我的耳朵不太灵。一次,我正在聚精会神地看书,这时,妈妈要出门买菜嘱咐我把厨房在烧的水倒进保温瓶里。我头也不抬地点点头。妈妈一出去,我照旧看书,把妈妈的话当耳边风。最后水烧开了我也不知道。妈妈回来时水已经烧干了,而我仍旧在看书,弄得妈妈哭笑不得。我想应该是耳朵小的缘故吧,所以,我把耳朵画小一点。

我最后画嘴巴。我常常管不住自己的嘴。老师问问题我便举起手来,别人问我答案是什么,我便全部对他们说了,最后他们听了我的答案竟然去举手告诉老师答案,看来我得在我大大的嘴巴上画了一个开关。

好了,一张自画像完成了。这就是我,一个平常的我,我看着画上的自己,不仅笑了起来。

【篇八:我的自画像】

在妈妈眼里,我是个长不大的娇娇女,她总说我太娇气了; 在爸爸眼里,我是个特黏人的乖乖女,在一大家子人中,数我跟爸爸最贴心。我自己认为:我已经渐渐长大了,也已经有了一些纯属个人的想法。

还是先让我送上一幅三笔两笔画成的自画像吧。嗯,总的来说,本人的五官还算周正,甚至可以说是蛮精致的呢:长长的睫毛下是一双清澈如水的眼睛,眼睛下面是一个小巧可爱的鼻子,鼻子下边是一张鲜红润泽的小嘴,再加上一张圆圆的、整天跟抹了胭脂一般红扑扑的小脸蛋。

接着,就让我来重点介绍一下本人的三大爱好吧。

我的第一大爱好是画画。从小我就爱涂涂抹抹,所用的画纸可以是画板、草稿本,甚至也可以是桌面和水泥地面。因此,爸爸每每把我唤作一个天才的小画家。

爸爸给我报过几个美术兴趣班。最近两年,每逢周六的晚上,我会去灵性艺术培训班跟王老师学画画。我非常珍惜每一次学画画的机会。就说昨天的事儿吧,虽然我已经连续发高烧好几天了,但还是凭着自己对画画的一腔热忱,强撑着去上课了。

我的第二大爱好是看课外书。在班上,我常常跟小伙伴们交换书来看。隔周一次,我还去学校图书馆精挑细选地借上一本书。记得读一年级时,爸爸就给我在市图书馆办了一张借书证。借书证上画着个可爱的小蜜蜂,我也正如一个小蜜蜂,每次去图书馆,就是进入了一个风光无限的百花园,我在这朵花上采采,那朵花上停停,尽情地吸吮着知识的琼浆,陶醉不已。然后,我又会借两本自己爱看的书带回家去慢慢地品读。

作为爱看书的回报,至今我已经发表了十一篇作文。为此,连我们的语文老师都叫我作文大王呢。

最后,再来说说我的第三大爱好,那就是喜欢种些花呀草呀什么的,我很喜欢精心地侍弄它们。我种了水仙花、吊兰、富贵竹、仙人球、蝴蝶花、三叶草等花草。我把它们摆放在窗台上,只要有空,就会在窗台边消磨上半个时辰,给它们浇浇水啦,修整修整花枝啦,傻傻地看一会儿啦我家的水仙花终于有花苞了,我就不停地问爸爸:爸爸,水仙花什么时候开呀? 水仙花什么时候开呀? 爸爸总是说:快了,快了! 而我小小的心就是那般急不可耐,一心希望它能早早地开出花来。终于,水仙花开出了第一朵花,小小的,香香的,白白的花瓣黄黄的蕊。我的心里盛满了快乐和幸福!

听我介绍到这儿,你应该了解我是个怎么样的人了吧。对,我就是这样的一个人!

【篇一:我的自画像作文】

我的名字叫魏子龙,今年10岁了。是一名性格开朗、活泼好动的男孩子。中等个头,稍微有点胖,但很壮实。

我长得虎头虎脑,有一双乌黑发亮像水晶葡萄一样的眼睛,还透出一股灵气。我的嘴巴是樱桃小嘴,嘴唇薄薄的,能说会道。每次见到爷爷、奶奶们我就早早地和他们打招呼,所以大家都夸我有礼貌。对啦,我一笑就会露出两个小酒窝,还特别可爱。

我的爱好很广泛,比如打羽毛球、打篮球、弹琴、下棋、打电脑其中我最喜欢下象棋和打羽毛球了。只要没有风的日子都我和爸爸决战的好时机。刚一开始我连我学习打羽毛球的时候连球也接不住,时常是打的东倒西歪,每当我看到球过来的时候觉得能接住的时候,球却和我的拍子擦肩而过,此时的我非常生气,决定不想再打下去了这时爸爸看出了我的心情,爸爸就教我如何掌握打球的一些方法,我慢慢领悟了一些,我就开始从最基本的训练。首先要注意姿势,然后盯球,看对方打过来的球落下的位置大约在哪里,然后就能回球通过我的努力我也能和爸爸打上几个回合了。但现在的我经常是常胜将军,我心里可高兴呢。

我还是一个小棋迷,只要一有空闲的时间我就会找家里的人杀上几盘,直到把对方打败我才罢休。刚一开始由于我的棋艺还不成熟我时常是别人的手下败将,我很懊恼,我就暗下苦功夫,只要我完成作业后,我就打棋谱,来回的研究。通过努力我的棋艺提高的很快。记得有一次家里来了位客人,我听爸爸说叔叔也会下棋我就强烈要求和叔叔切磋一下,爸爸征求了叔叔的意见,没想到叔叔特别痛快的就答应了。刚开始叔叔把一兵、二车调过河去,以强大的攻势对我军的阵地展开猛烈进攻。我看局势又把两车、两炮、两马调过河去,开始反攻,最后双方各有损失,我拍拍脑袋,赶紧想撤。我决定发动全机进攻。我使了一个回马枪,用我的马踩死了叔叔的将,叔叔只好乖乖投降。这场棋下得真过瘾!

我的优点有很多,比如学习成绩优异、帮爸爸妈妈干家务活。我的缺点也有,比如写作业时爱磨蹭、考试时常有点小马虎我一定要改掉这些毛病。

这就是我,一个完完全全的我。你了解我了吗?

【篇二:我的自画像】

我叫蔡子宜,一九九零年三月初一生于东石镇的一个并不富裕的家庭里。父亲没有多少文化,只读到小学二年级就因家庭经济拮据而被迫辍学了; 母亲姓叶,文化水平比父亲高了点,读到小学毕业。我的叔叔亦是如此,奶奶就更不用说了。正是因为一家人的文化水平不高,也尝到了没有文化的苦头,所以他们都把希望寄托在我的身上。偏偏我不争气,唉! 欲知事情原委,且听下文分解。

本人从1岁会爬,2岁会走,3岁会摔倒,4岁会走路,5岁就读于某某旁的一所幼儿园里,6岁上某某小学学前班,由于本人的活泼好动,在这两年里我的身上也多了几道历史遗迹。

上一年级后,我逐渐地收敛了,学起了a 、o 、e 、i 、u 、和1、2、3、4、5、6,我掌握得挺快,成绩优秀,这都是幼儿园老师的功劳。

三年级时,我犯了一个很大的错误——学人家上游戏机室打游戏,被爸妈发现,他们火冒三丈,狠狠地训了我一顿,对我说了游戏机有害于视力及学习,要我远离游戏机。

上六年级了,我也进入了紧张的复习阶段。可是在上学期的期末考试中,我因1分之差无法获得居委会的奖励,这对我来说无疑是一个很大的挫折,再这六年中,我连续五年都获得奖励,却在这最后的一年唉! 可恶,虽然这样子,但是本人一向不肯服输,于是,我又投入到了紧张的复习当中。

哇! 真是爽啊! 考试考完了,随之而来的是愉快的暑假。我要在这两个月的假期中远赴广东东莞去找我的父亲,我已一个月没见他了,真的好想念他。我和妹妹在妈妈的陪同下走上了为时9个小时的汽车,到达了目的地后,我真的是大开眼界:车水马龙,人来人往。那里有好几个超级广场,里面还有我只有在做梦才坐过的升降机,电梯,坐上去还真是只可以用一个字来形容,就是爽~。可是第一次坐上去的时候,我居然差点晕倒,跟那里的人比起来,我还真像个乡巴佬。在我们住处的旁边,有一个篮球场,我整日都像一匹野马奔驰在球场之中,怎奈球技还是毫无进展。唉! 可怜、可悲、可叹啊!

在广东住了一个月后,我准备回家了。于是,又踏上了回家的路途。你知道我回到家的第一个动作是什么吗? 说来可笑,就是拿电视遥控器。在广东,因电视坏了,我这个电视迷一个月都没看过电视,好不容易回来了,我怎能轻易放过这好机会呢! 于是

转眼间,又到开学的时候,新的学校,新的环境,新的老师和同学,一切都是新的。上初中后,我当上了劳动委员,我自认为还是挺尽责任的,虽然有少些时候会偷懒,虽然只拿过几次卫生第一的流动红旗,虽然有时我会泄气,虽然

【篇三:我的自画像】

个子不高,淡淡的眉毛,炯炯有神的眼睛,小巧的嘴巴,头发总是扎成马尾(好像有点自恋哦) ,今年十二岁? 这就是我,普普通通的我。

在学校里,我是一个品学兼优的好学生(可不是黄婆卖瓜,自卖自夸啊) 。上课时,老师每提一个问题,我都会在最快的时间内想好答案,然后把握十足地举起手来,老师让我回答问题的时候,我总能十分正确地回答出来。因此,我常常得到老师的表扬。遇到不懂的问题,只要我想就让它过去时,心里总像有一个小人在说:你不可以让它就这么过去! 那样你将什么都不会! 于是,我每遇到疑问,就会请教同学、老师和家长,直到弄清楚为止。课间活动时,我大部分时间都是在教室里度过的。呆在教室里干些什么呢? 当然不是看书,就是与同学聊天呗! 看书的时候,我在积累知识,和同学聊天的时候,我也从同学们的口中积累知识。就是这样,我写的作文才能每篇都得A++,甚至被老师评讲。这可是我平时辛苦积累得来的呦!

在家里,我是个活泼开朗,又有些胡搅蛮缠的女孩。有时候,妈妈、爸爸、爷爷还有奶奶,跟我商量一些事,偶尔,他们说完后,我会问:您说什么,我没听见。他们就认真地重

复一遍。我还是装出一副疑惑的样子,再问一遍。听不见就算了。这时他们总会这样说。我佯装一副无辜的样子。家长看了,不禁扑哧一声笑了,说:真是个疯丫头! 呵呵! 我也甜甜地笑了。

我的优点不少,但缺点也不是没有。爱哭、依赖他人就是我最大的缺点。我不得不承认,只要有一点儿不顺心,我就会哭。只要遇到一点儿委屈,我就会去找家长,老师解决。这两个缺点我正在慢慢改正,我相信,它迟早会被我赶得无影无踪的!

我还有一个爱好——就是二胡。我从二年级开始学起,至今已经学了四年多了。我已经过了十级(可是顶级哦) 。这四年里,我取得过不少成就,可我没有骄傲。因为我知道,往后的路,我会走得更艰难; 我也遇到过许多坎坷,但是我没有被打倒,因为我明白,只有经历坎坷,才能在往后的路中走得更好。我现在正在学《椰岛风情》,可难呢!

这就是我,一个普普通通、独一无二的我。

【篇四:我的自画像】

浓浓的眉毛,一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,一张能说会道小嘴,再加上那张可爱的大圆脸。你猜,他是谁? 当然就是我了!

我是属虎的,性格吗,当然有很多的老虎脾气。一次,我没有找到我那只支心爱的钢笔,就忿忿地和妈妈大嚷起来:我的钢笔哪去了? 你给我放哪了? 我妈妈却平静的说:别急别急,在仔细找找,一定会找到的,它也长不了腿。你别说了! 我特别生气,钢笔没找到,还啰啰嗦嗦唠唠叨叨的说我! 最后,我的钢笔还是找到了。你看见了吗? 我的老虎脾气

我还喜欢看书。我和书感到很亲近,就像一个无声的朋友一样。因此,妈妈给了我一个小书虫的雅号。记得有一次,我在书房里看《十万个为什么》这本书时,妈妈叫我去买一袋盐,我没听见,妈妈又叫我,我才听见,可是,最为可笑的,我把淀粉当成盐了,妈妈和我都哭笑不得。还有一次,我要去卫生间,因为我卫生间里藏着很多的书,所以就看了入迷,妈妈叫我,我没听见,妈妈还以为我带进了马桶。

我在学校的成绩也是前五名的,老师夸我语文学习好,我很高兴。期末考试,我语文考了97分,数学考了95分,英语考了98分,还得了个三好学生的奖状,心里特别开心。

说了自己的优点,该说自己的缺点了吧! 老师说:人无完人,金无足赤。并不是每个人都是没有缺点的。我有点小马虎,单元测试,数学本来可以考98分的,我检查一遍,就东张西望。可是考试卷发下来一看,我傻眼了。数学只考了94分,其中计算题就扣了3分。真是粗心呐! 我也特别的爱玩,玩是儿童的天性,我和院里的小朋友玩,一直玩到了晚上7点,还没回家,害的挨了妈妈批评。

这就是我,一个可爱的我,虽然我有缺点,但我相信我一定改正的。希望大家和我交个好朋友。

【篇五:我的自画像】

我是一个中学生,一个与众不同的中学生。你想和我交朋友吗? 请先看看我的自画像吧!

小时候,家长说我不喜欢和别人说话; 上学后,老师说我不善于与别人交流; 而现在,人们都说我性格内向。也许他们说的都是对的,因为我发现我确乎就是那样的一个人,少言寡语。

我喜欢置身于绵绵细雨之中,走在村里的小径上,体味水村山郭酒旗风的情调; 我喜欢站在家乡的明月下,在满月的银辉中,体味举杯邀明月的孤独; 我喜欢走进茂密的松林里,在皎洁的月光下,观赏明月松间照的美景。我害怕在大场合表演; 我害怕和陌生人交流; 我也不愿意和其他同学多说几句话。我喜欢独处,不喜欢群居; 我喜欢亲近大自然,而疏远喧闹的人群。性格内向是我最大的特点,其次,我还很喜欢学习,不声不响地学。

好学,从某种程度上对我来说就是内心好强。对于学习,我从来不甘落于人后,只要稍有落后,我就奋起拼搏。记得五年级时,我的成绩在班上是第五名。与第一名的巨大差距强烈刺激了我,于是,我每天放弃打乒乓球,也不再弹玻璃球,把以前做这些事情的时间都用来学习。终于,功夫不负有心人,在六年级时我夺得了班级第一名,但是我仍怕被别人甩在后面,就一直努力学习。如今,这已成为我的一个习惯。

还有,我也很喜欢书法,每当看到一幅好的书法作品时,我的兴趣便油然而生。有时我会在那儿看上一阵,有时我会把那些优美的字体记在脑子里,回家后自己拿出纸笔来模仿。闲暇之时,我会拿出草稿本写上几个字,完全随心所欲,想写啥就写啥,想怎样写就怎样写,此时,我会觉得十分轻松。英国作家培根曾说过:读书足以怡情,我倒觉得书法才是足以怡情的。此外,我对武术也是情有独钟。我特别喜欢看关于武术的电视节目。但对于武侠剧我反而反感。我喜欢真实的东西,对于武术也是这样。武术比较真实的电视节目往往容易吸引我的注意力,如李小龙的《精武门》。而如武术虚幻的《如来神掌》之类的电视节目很难惹我注目。说到李小龙,我最崇拜的武术家就是他了,虽然他在大多数人眼中是个狂妄自大的小子,可我更知道他出了名之后的谦卑,以及对拍功夫电影的专注,这令我十分佩服。更了不起的是,他自创的截拳道,其中汲取了各种武术的精华,我想世上再也找不到能与之媲美的武术了。

这就是我——康兵,一个既内向、喜欢书法,又好学、喜欢武术的中学生。怎么样? 看了我的自画像,你决定和我交朋友了吗?

【篇六:我的自画像】

我,说白了,就是新世纪最被大人看好的职业——学生,苦不堪颜,作业像一座大山一样堆了起来,忙啊! 但忙中有乐,今天,我就抽出时间给自己来一张自画像。

说起我的眼睛,那是几多欢喜几多愁,愁啥? 视力呗! 高强度的课堂训练已经让我的眼睛老龄化,可我也还算争气,勉勉强强接受了课堂上的信息,还没成四眼,可我也基本上是光杆司令了,抵不过眼镜大军的步步进逼呀! 可我的眼睛,更多的是用在为班民服务上。

一日劳技课上,没老师,大呵:自习! 哇呜! 那些草民们几乎同时叫道,一心想着如何度过这一节课的美好时光。安静! 又一声炸雷,见无效,惊堂木一拍,天下太平。不过眼见那些边防将士们即将发起抗议,又一声大喝,草民们才乖乖服从课已过半,虽然我眼见天下表面太平,可也骗不了我,我用法眼一看,啊哈! 有私下动乱,大呵:最后一排的! 那些动乱份子却叫道:做嘛? 我没说话好哇,敢狡辩,看我算了,本官暂且放你们一马,再抓到一次绝不轻饶! 又过一会儿,我的眼又发现动乱,还是他们! 呵呵! 抓到了,三下五除二,我凌厉的目光就把他们逼上边疆啦! 怎么样,我的眼睛厉害吧!

说起我的鼻子,哎! 比眼睛也好不了多少,我真怀疑我的鼻子发育不良,不信你听我说。

一日,老妈让我煮饭,服从呗! 拿米,洗米,再放到电饭堡里去煮,做完啦,还有时间,赶紧去看一会儿电视。过了一会儿,我已经完全沉浸在看电视的快乐中了! 又过了1分钟,一刻钟,半小时,我竟没发现饭糊了,还是妈妈把我从快乐中唤醒,再一看饭,都成锅巴料理了,幸亏我住的饭不多,重煮吧! 怎么样,我的鼻子够帅了吧!

说起我的嘴巴,那就是两个字——能犟,犟天犟地犟不完,听我来犟!

一日,我肚子痛,向老妈诉苦,不但得不到同情,反得到一阵责怪:谁叫你吃那么多糖,自作自受吧!

这下我可生气了,糖是我的最爱,反驳道:这与糖有什么关系,这是绞肠子一样痛,又不是拉肚子痛!

老妈也不甘示弱:是啊,就是因为糖里面有胶嘛!

我说:胶怎么啦,胶里面啥成分能让我绞肠子痛呀?

老妈还是死死坚守阵地:反正是因为糖!

我说:我说啦,是绞肠子痛,不是拉肚子痛!

老妈看起来好像有点招架不住了,沉默了好久,终于说出了一句:不是就不是,有什么好犟的!

哈哈! 是在认输吧,我气没消,于是乘胜追击:这是你先挑出来的,与我无关,好好想想到底是谁犟!

老妈没话说了,我终于得到了完全的胜利啦!

这就是我的自画像,一个独特的我,一个快乐的我。

【篇七:我的自画像】

我,一个相貌平平的我,今天我给自己画幅自画像。

我先画头。

有一次,我和姐姐把电动车开得很快很快跟别人比赛,我听着耳边嗖嗖的风声,十分过瘾,突然,姐姐一个急刹车,把姐姐的帽震出老远,我和姐姐赶紧去追帽子,不料这时一辆汽车开了过来,压在了帽子上。我们拾起帽子一看,已经被压得散了架。我不禁暗自庆幸,要不是我的头比较大,把帽子绷得很紧,那刚才飞出来的就不是帽子了,所以我要把头画得大一点。

再画头发和眉毛。

我的头发经常懒得去理,所以要画得长一点。我的眉毛又浓又密。

然后画剩下的几个脸部器官。

我的眼睛很大,却不亮。有一次要放假了,老师把要写的作文题目写在黑板上,我一数,不禁吓了一跳:天哪,一共要写这么多作文。于是我在那个假期里一天都没玩才写好了作文。上学后,竟然被老师表扬了一顿。正在我百思不得其解时,同桌告诉我,原来黑板上题目后面还有一小行字:在上面的题目中任选一题写作文。我差点气晕。于是,我在我的大眼睛上画了一副眼镜。

虽然我的眼睛不太亮,但是我的鼻子是很灵的。有一次,妈妈炒好菜,怕我偷吃便把菜放在一个极为隐秘的地方。不过最后我用我灵敏的鼻子找到了菜,并吃光了它,把妈妈气得无可奈何。所以我把鼻孔画大一点。

我然后画耳朵。我的耳朵不太灵。一次,我正在聚精会神地看书,这时,妈妈要出门买菜嘱咐我把厨房在烧的水倒进保温瓶里。我头也不抬地点点头。妈妈一出去,我照旧看书,把妈妈的话当耳边风。最后水烧开了我也不知道。妈妈回来时水已经烧干了,而我仍旧在看书,弄得妈妈哭笑不得。我想应该是耳朵小的缘故吧,所以,我把耳朵画小一点。

我最后画嘴巴。我常常管不住自己的嘴。老师问问题我便举起手来,别人问我答案是什么,我便全部对他们说了,最后他们听了我的答案竟然去举手告诉老师答案,看来我得在我大大的嘴巴上画了一个开关。

好了,一张自画像完成了。这就是我,一个平常的我,我看着画上的自己,不仅笑了起来。

【篇八:我的自画像】

在妈妈眼里,我是个长不大的娇娇女,她总说我太娇气了; 在爸爸眼里,我是个特黏人的乖乖女,在一大家子人中,数我跟爸爸最贴心。我自己认为:我已经渐渐长大了,也已经有了一些纯属个人的想法。

还是先让我送上一幅三笔两笔画成的自画像吧。嗯,总的来说,本人的五官还算周正,甚至可以说是蛮精致的呢:长长的睫毛下是一双清澈如水的眼睛,眼睛下面是一个小巧可爱的鼻子,鼻子下边是一张鲜红润泽的小嘴,再加上一张圆圆的、整天跟抹了胭脂一般红扑扑的小脸蛋。

接着,就让我来重点介绍一下本人的三大爱好吧。

我的第一大爱好是画画。从小我就爱涂涂抹抹,所用的画纸可以是画板、草稿本,甚至也可以是桌面和水泥地面。因此,爸爸每每把我唤作一个天才的小画家。

爸爸给我报过几个美术兴趣班。最近两年,每逢周六的晚上,我会去灵性艺术培训班跟王老师学画画。我非常珍惜每一次学画画的机会。就说昨天的事儿吧,虽然我已经连续发高烧好几天了,但还是凭着自己对画画的一腔热忱,强撑着去上课了。

我的第二大爱好是看课外书。在班上,我常常跟小伙伴们交换书来看。隔周一次,我还去学校图书馆精挑细选地借上一本书。记得读一年级时,爸爸就给我在市图书馆办了一张借书证。借书证上画着个可爱的小蜜蜂,我也正如一个小蜜蜂,每次去图书馆,就是进入了一个风光无限的百花园,我在这朵花上采采,那朵花上停停,尽情地吸吮着知识的琼浆,陶醉不已。然后,我又会借两本自己爱看的书带回家去慢慢地品读。

作为爱看书的回报,至今我已经发表了十一篇作文。为此,连我们的语文老师都叫我作文大王呢。

最后,再来说说我的第三大爱好,那就是喜欢种些花呀草呀什么的,我很喜欢精心地侍弄它们。我种了水仙花、吊兰、富贵竹、仙人球、蝴蝶花、三叶草等花草。我把它们摆放在窗台上,只要有空,就会在窗台边消磨上半个时辰,给它们浇浇水啦,修整修整花枝啦,傻傻地看一会儿啦我家的水仙花终于有花苞了,我就不停地问爸爸:爸爸,水仙花什么时候开呀? 水仙花什么时候开呀? 爸爸总是说:快了,快了! 而我小小的心就是那般急不可耐,一心希望它能早早地开出花来。终于,水仙花开出了第一朵花,小小的,香香的,白白的花瓣黄黄的蕊。我的心里盛满了快乐和幸福!

听我介绍到这儿,你应该了解我是个怎么样的人了吧。对,我就是这样的一个人!

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高一作文

考场作文写作技巧——学会巧妙构思

文似看山不喜平. 文章在选材、结构上要波澜起伏, 这应该是精彩篇章的追求. 写文章讲究波澜, 或开头平缓, 暴风狂雨却潜伏其中--那是树欲静而风不止; 或出语不凡, 如猛虎长啸--那是狂风卷巨澜. 无波澜则平板静止, 怎能得高分?

例文《细节之美》叙述的是生活中的凡人琐事, 人人都看见、个个都明白, 但被作者紧紧抓住了. 你看, 作者扣住了" 细节" 的题眼. 为了突现其美, 对生活中积累的事例作了筛选与剪裁, 放在一年四季的四个情景中作多层面的生动的片段描写. 虽然语不惊人, 但一个小小的动作、一句轻声柔和的问候、一弯甜美的微笑而组成的美, 如潺潺流水在我们心中流淌, 激起情感上的层层波澜. 你说这种看似平缓、波澜不惊, 其实给你的感觉难道不也是波澜起伏、兴致盎然? 你定然会觉" 人间自有真情在" 的美好情意.

例文:细节之美

生活中有很多细节之美. 一个小小的动作, 一句轻声柔和的问候, 一弯甜美的笑„„使美充满了我们的世界.

春雨如顽皮的孩子, 嘀嘀哒哒闹个不停. 冬季所遗留下的寒冷, 还没有散去. 这个时节的天气, 使街上凄凉无比. 呀, 大街的一角, 怎么有两位老人相靠着撑着一把伞? 定睛仔细一瞧, 鲜红的臂章系在他们的手臂上, 原来是看自行车的管理员. 再看看一旁, 只依稀停着几辆自行车, 车上还盖着两件雨衣. 一阵风吹过, 雨衣的一角被风掀了起来, 两位老人蹒跚地走了过去„„

夏季, 小区的大草坪上满是青葱的小草. 一位母亲在教她的孩子学步, 孩子已会走几步路了, 突然胖胖的小腿一软, 瘫坐在草地上, 不愿再爬起, 孩子用他那水灵的眼睛望着母亲, 希望她能跑来把她抱起, 但母亲却一动也不动地站立在原地, 用鼓励的眼神望着他, 一秒, 两秒, 三秒„„孩子终于屈服了, 用两只白白的小手撑着地, 屁股一撅, 脚一蹬, 又摇晃着向母亲走来, 母亲的笑如花般绽放„„

秋风扫落叶, 整个世界被黄色的落叶所包裹着, 一群红领巾, 提着扫帚走到大街上. 一堆堆的落叶如小山似的堆积了起来, 一片片欢声笑语使原本凄凉的秋季变得生机盎然„„

寒风随着冬季的到来笼罩着大地, 可学校里却好是热闹." 我捐10元"" 我捐5元"" 我捐20元" „„同学们争先恐后地向那献爱心的红箱子拥去, 红通通的小手一个劲儿地往箱子里塞自己的" 爱心". 温暖使原本寒冷的冬日不再寒冷„„

一段段细节, 一个个小片段, 组成的美如潺潺流水在我们心中流淌. 细节之美, 在生活的每时每刻, 在世界的每一个角落.

考场作文写作技巧——学会求异创新

敢于突破创新, 是作文的一种创造性思维, 这涉及到学生平时对生活的观察、思索和体验. 只要有一颗真诚的心与经历过的人与事发生了共鸣与碰撞, 才能爆发出智慧的火花. 文章的" 变脸" 就在于能用" 求异" 思维方法, 挖掘题目的材料和内涵, 展开丰富的联想, 寻找到最佳的切入点, 提炼出更新更亮并最有价值的感悟、情感点和趣味点, 那么佳作就会闪亮登场了.

如《狼之美》一文就打破了常规的思维方式, 对狼的另一面作了深刻的剖析, 你看, 狼并非是人们常说的凶残动物, 而有其" 团结、诚实, 我行我素" 之美, 进而再与人类作对比, 更具有思考的深刻性, 给人以启迪. 作者不仅关注动物世界与人类社会的关系, 而且从求异思维的角度运用一分为二的辩证观点对事物作出严谨的分析, 这是值得大家仿效的. 例文:狼之美

狼, 向来被人们看作是凶残的动物. 在人们眼中, 贪婪、嗜血、狡猾向来是它们的代号. 古有蒲松龄的《狼》, 描写的便是如此, 然而, 狼的美, 它那颗孤独而又不羁的心, 却从未被人熟悉.

团结. 狼, 如若要猎食大型动物的话, 通常为" 群起而攻之". 没有一匹狼会为了独食而另寻它道. 只有在它们身边无所依傍的情况下, 才会单独行动. 在整个猎食的过程中, 它们相互团结, 一致抗敌. 或许在人类的眼中, 这正是它们凶残、贪婪的验证. 但是, 这也只不过是为了生存而迫不得已做的. 而人类, 身为高智商的动物, 却不如狼. 在外敌入侵时, 总有一批人" 纷纷作鸟兽散了", 有的甚至会卖国求荣, 当起了汉奸. 在这点上, 狼也许是要比我们略胜一筹.

诚实. 在现实社会里, 人与人之间的尔虞我诈、勾心斗角是免不了的. 人们如若阴险地战胜了对方, 往往会加一些冠冕堂皇的理由. 狼, 即使猎食了其它动物, 也不会为自己找借口. 它们很清楚自己在干什么---为了生存. 自然界的法律更是如此, 它们做得光明磊落, 无可厚非. 相反, 人类自己本是奸诈狡猾, 却还把罪名加在狼头上, 这是不是有点" 血口喷狼"?

我行我素. 狼, 天生就是放荡不羁的性格, 它们不会为了迎合他人而改变自己. 即使人类把它们的" 档案" 存放在" 凶残" 这个文件夹里, 它们依然始终如一. 人类恐怕便不是如此了吧. 许多人为了迎合上级或领导的口味, 不惜阿谀奉承、溜须拍马, 还美其名曰" 巧舌如簧". 这些人真可谓是" 恬不知耻".

狼, 它们也拥有美, 它们有着自己独特的美. 它不在外表, 而在内涵. 人类如果认为自己是万物之首的话, 那么请学习一下狼的美吧.

考场作文写作技巧——学会选好角度

苏东坡的名句:"横看成林侧成峰, 远近高低各不同", 告诉我们善于变换角度, 会见到不同的景象. 文章的" 变脸" 在于根据题意在视角上做到寻找与选择的问题. 首先是要寻找感觉和记忆, 选取那些能激起写作冲动的材料. 其次是选择角度, 如果你对每个视角以及具体内容都掌握了, 那么就可以从中选一个最适合的, 反之选择的范围就极有限.

例文《头发之美》是写母爱的伟大, 这类文章已有许多人写过了. 但本文作者却寻找与选择了母亲头发的视角来作描写与渲染, 写出了新意. 你看, 母亲的头发散发出柠檬草的清香, 但随着岁月的流逝, 黑发中冒出了白发, 就如自己成长的烙印, 那头发之美就蕴含在母亲是帮着撑起我世界的人, 那头发间柠檬草的香味依然迷人. 读罢全文, 母爱的伟大是多么富有震撼力和感染力. 由此可见, 抓住人物的某个特征来变换视角, 其表情达意的效果会迥然不同.

例文:头发之美

我俯下身, 闻到你头发里柠檬草的清香, 妈妈, 每当我一遍一遍用手指抚过你发丝的时候, 我总觉得, 那头发是世间的美丽.

小时候, 我头发长及腰处, 你每天早早地帮我把头发打理好. 你用梳子在温水里浸一下. 一下一下地理着我的长发. 我总是一梳就叫疼, 你却总是无动于衷地继续着.

流年偷换, 我的长发如杂草般疯长, 我把它剪了. 你常站在镜子前面, 拔弄着你齐耳的短发. 你叹口气说, 哎, 有白头发了, 我那一刻只是很吃惊. 我的妈妈, 怎样的妈妈, 我从心里发出了深情的呼唤. 我是一个受了委屈回家就抱着妈妈哭的人, 没事就撒娇和妈妈粘在一起的人, 我的世界永远被她撑着. 你的眼神不必游离, 不必逃避, 我已读懂你眼里的伤悲, 还有你若隐若现的浅笑轻颦.

直到我帮你拔头发的时候, 那时, 我真不敢相信我掀开你头发深处时, 会有那么多的白头发冒出来, 白头发, 我讨厌这三个亵渎的字眼. 你怎么„„我的声音有几分颤抖." 太辛苦了", 你说得如此轻松, 淡定. 我不敢动你的头发, 我怕弄痛了你, 我又想起小时候你帮我梳头的样子, 很久以后我才发现, 觉得梳子好重. 我觉得我该补回你些什么, 我的头发, 岁月或快乐.

我情不自禁说, 妈妈, 你以前有没有留过长发呀. 你说, 当然, 还很喜欢留长头发. 自古女子, 无不惜发如金, 但又有谁可以偷溜过岁月的羁绊. 你如今头上丝丝的白发, 就如我成长的烙印, 一点一滴, 你用你的光辉色彩, 来润色我的岁岁年年, 不过, 不要皱眉头, 不要伤感, 那才是最最美丽的. 那像是中国画中的皱笔, 棱角分明, 墨韵淋漓其中浅吟低唱. 那又如一种烟淡云疏的滋味, 濡染着你发间的香气, 使发丝更加轻盈. 少壮能几时, 鬓发各已苍. 所以, 那很美丽, 如琵琶乐曲. 就算哪一天, 黑发会沦为一片空白, 也将是我心中的一片圣洁. 就像你永远是我的好妈妈, 帮着撑起我世界的人.

让我们回到开头:我俯下身, 闻到你头发间柠檬草的香味, 其实, 那头发是世间的美丽.

剖析中考作文常见病:堆砌词藻华而不实

- 是丰富的精神食粮陶冶了我。作为朋友,虽然不能为你承担困惑和苦恼,毕竟还可以提出一点点没有价值的意见供你参考。

- 我们处在人生收获的季节里,耕耘在辛勤的果园。

- 但作为你的一个朋友——我来说,势必向你倾吐一下我的见解。 - 希望你对各门功课要普遍开花,重点结果。

- 不知何人说,中华民族是沉睡的雄狮,甚至有人引以为荣。我却不赞同。“沉睡中的雄狮”,为何不是“腾飞的雄狮”,睡熟的雄狮再雄却不知醒来觅食,要它何用。

- 本来你暗暗地立下了汗马功劳,准备今年红榜得中某大学历史系。

这些词语,“精神食粮”啦,“陶冶”啦,“倾吐”啦,确实很美,很文雅,常常被人使用。但是,别人用得好,不等于我们也用得好。

第(1)句,“精神食粮”是个比喻的说法,作文中是用来比喻文化知识的,那么,后面使用的动词就应该兼顾到比喻事物和被比喻事物双方,意义上、用法上应该与双方都能配搭。朱自清先生的《荷塘

月色》中有一句话:“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。”这个“泻”就兼顾了月色和流水双方的特点,传神地写出了夏夜月光的特点。而“陶冶”一词不能与“精神食粮”配搭,用错了。至于“没有价值”一语,用在这里也是不妥的。该同学大约是想表示谦虚一下吧,但联系上下文来看,拿“没有价值”的意见来供别人“参考”,岂不有嘲弄别人的意味?

第(2)句,云山雾罩,不知所云。

第(3)句,“倾吐”一词比“说”要文雅多了,可惜“见解”不好倾吐。

由此看来,滥用词语的情况不尽相同。有的是故弄玄虚,哗众取宠,结果空话一堆,让人费解,像例(2);有的是不理解词语的意义,盲目使用,结果前后矛盾,甚至走向反面,像例(5)、例(6);有的是不懂得词语的用法,不知道它与哪些词语可以搭配,结果是漏洞百出,语句不通,像例(1)、例(3)、例(4)。

如今我们同学作文中的第一种毛病比较少了,但后两种情况却比比皆是,必须引起充分注意,词语各有各的含义和用法特点,我们平时读文章,觉得人家的词语用得好,像“春风又绿江南岸”的“绿”,“红杏枝头春意闹”的“闹”。鲁迅先生的《药》里关于刽子手康大叔卖人血馒头的描写,进入华老栓茶馆时的外貌、行动描写,都很生动传神。这些词语很平常,大家也常用,但在这些具体的语言环境中,作家却用得准确形象,用得好。可见,我们平时学习,就应该准确地了解它们的意义,掌握它们的用法,理解它们在这样一个语言中为什么用得好„„这样,我们自己在运用的时候就能够少出错误了。当然,要做到这一点,采取哗众取宠、故弄玄虚的态度是办不到的。

名师指导:考场作文的结构创新

完整是对文章结构的一般要求,严谨是对文章结构的更高要求,创新则需要在结构完整、严谨的基础上更上一层楼。一篇结构新颖的文章,能够吸引更多人的眼球;一篇结构新颖的考场作文,会带给阅卷老师畅快淋漓的美的享受,并因此赢得高分。

一篇好的文章,离不开好的材料,更离不开好的结构。写进文章中的材料不能是一盘散沙,而应该是有巧妙的布局和清晰的组合形式。只有匠心独运地把材料组织得精巧,才能更好地表情达意。正如德国文学家歌德所说,结构文章“像首饰匠打金锁链那样„„把一个个小环非常合适地连接起来”,才能真正形成一个鲜活灵动的有机整体,才能写出好文章。

近年来,在中高考考场作文中出现了许多结构形式有新意的好文章。在此先向大家介绍镜头式结构和时空交错式结构两种。

一、镜头式结构 【点击解说】

镜头式结构是一种并联形式的文章结构。文章是由一系列有关联的独立画面并立连接而成。这些独立画面虽然各属于不同时空,天上地下、古今中外的人和事都可入文,但却有一条主题的线索贯穿其中。生活气息浓郁,画面感强,有利于思维纵横驰骋,机动灵活。

【策略点拨】

1、文章镜头式结构最基本的有两种组合方式:一种是横向排列组合,即把同一时间不同空间的画面组合在一起,这种结构形式有利于从不同角度表现主题,突出其普遍性。另一种是纵向排列组合,即把同一事物的过去、现在、未来的片断组合在一起,这种结构形式有利于表现同一事物在不同时期的状况,突出其发展性。在实际写作中,还可能有其他不同的剪接方法,诸如时空交错、对比、跳跃等。 2、展示镜头画面的方法也有两种:一种是用数码标示,一种是用几个小标题标示。还可用数码与小标题结合使用。设计小标题要尽量精巧,可以借用原有诗句,可以几个小标题相互排比,也可以精炼成几个词语排列起来。

【友情提示】

采用镜头式结构写文章,要注意下面两点:

一是要有主题意识。镜头式结构“断中相连”,每一个镜头有着不同的内涵,但所选的镜头片断,无论是人物生活片断,抑或是景物描写片断,甚至是故事、抒情片断,都要服从表达主题的需要。就是小标题的设计也要围绕主题。

二是要有画面意识。作者应该将自己的眼睛作为镜头,摄下多维时空的画面;将手中的笔作为工具,精心编织材料, 艺术地再现精彩瞬间。用画面感的语言再现场景,富有意境,营造氛围,使人身临其境。

【佳作展示】 美在瞬间

一片落叶,一地陨石,一场春雨„„都是那么撩人心弦,耐人回味。是呀,大自然的美往往表现在那灵动的一瞬间。

——题记

一、轻舞飞扬的灵动

你看,秋日的斜晖,投下一个个俏丽的倩影。叶儿像一只只蝴蝶,在半空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下分飞,时而相互竞逐的追奔着„„在生命的最后一刻尽情地演绎着自己的美丽。当叶儿悠悠然与大地“亲密接触”时,显得是如此的宁静,如此的安详。那一瞬间,演示的是如此完美的“落叶归根”呀!

落叶,真美! 二、稍纵即逝的璀璨

你看,无垠的苍穹,流星骤然划过黑夜,留下一道似乎完美的弧线,不管它是传说中女娲补天遗落的彩石,还是嫦娥梳妆掉下的金钗,它都在为那稍纵即逝的璀璨,将自己的生命扔进暗夜的大气层,来不及享受晚风的轻抚,来不及欣赏世间的繁华,在广袤的太空中烧灼自己,以短暂的生命追求那片刻辉

煌,享受着生命的壮美。或许,流星之所以如此美丽,正是因为它划下了生命的轨迹吧! 何必斤斤计较时间的长短。

流星,真美!

三、润物细无声的春雨

你看,窗外细雨飘洒,如烟似雾,那是雨滴在跳春天的舞,万物在春雨降临的瞬间苏醒了,它们睁开惊喜的眼睛,无声地享受着春雨的滋润。雨雾、雨丝润湿了青山,润湿了绿树,润湿了房屋,润湿了街道,也润湿了缕缕炊烟。人们在春雨中散步,聆听春雨的低语,感受春雨的温柔,烦躁的心情在霏霏春雨中也会变得宁静、安逸。然而,春雨书写了春天的故事,便一头钻进了泥土,瞬间消失得无影无踪,它们在等待另一个春季的来临。或许,春雨润无形无声的多情与浪漫正是它的可贵之处吧!让它飘进明天的新生活吧。

春雨,真美!

落叶是时间的见证,流星是追求辉煌故事的结束,春雨则是润物细无声的蕴藉。它们都在演绎生命最后的那一瞬间,是如此的感人心扉! 正因为有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒。人生又何尝不是呢?短暂的人生,转瞬而逝的美丽。但只要我们用心去品味,去聆听,美便俯拾皆是。悲伤时的一份慰藉,失落时的一个微笑,孤独时的一声祝福„„都能给予人美的享受。

成功之处:

1、用灵感闪过的心灵捕捉美

落叶、流星、春雨,这些大家司空见惯的、常常不为人们注意的自然现象,却载着作者灵动的思维飞翔。引起了他的遐思随想,文章字里行间溢满了奇妙的美景与欢愉之情。可以看出优美的意象和敏感的心灵是分不开的。

2、镜头的画面展示了结构之美

作者将自己的眼睛作为镜头,摄下多维时空的画面;并将它们并列组合,以“美的瞬间”为轴心,辐射出 “落叶,真美! ”“流星,真美! ”“春雨,真美! ”,每一个镜头有着不同的内涵,但所选的镜头都服从表达主题的需要,小标题的设计也有新意,让一条主题鲜明的线索贯穿其中或逐步深入,会使文章的内涵丰富。

二、时空交错式结构 【点击解说】

时空交错式结构是把历史材料和现实材料交错并置的一种结构形式。这样结构文章可以突破时间的局限,使人物或事件处于多时空变化的格局中,形成对比,便于表现人物的精神世界和厚重的主题。这种结构时间和空间的跨度都很大,选材自由、宽泛,别有情趣。

【策略点拨】

用时空交错式结构写文章,可以大胆地用虚设、幻想、夸张、拟人等手法来虚构人物和故事,可以写“幻景”,可以把人、事“合成”,也可以“造事”。当然,这些都要符合“艺术真实”的原则,以表现一定的主题为前提,否则所写会变得虚无缥缈,使文章空泛贫乏,失去艺术感染力。

【友情提示】

采用时空交错式结构写文章,要注意下面两点:

一是强化对比意识。时空交错主要是选取不同时空的人、事、场景进行对比或类比,从而表现主题。时空交错结构具有开放式的特点,因此容易出现选材随意、材料间逻辑关联不严谨、主题不明确的现象。所以在选取素材时要考虑发生在异度时空的事件的相异性或相似性、人物在其间穿梭的可能性与合理性。

二是强化场景意识。要注意场景(空间)虚实转换、重叠、闪回,为人物提供活动的舞台和道具布景,以便于渲染氛围,烘托人物爱恨情仇、喜怒哀乐的情绪。作者往往身处其间,以“剧中人”的身份进行活动。

【佳作展示】 孙悟空与地球人的对话

地球上最后一个人独自坐在房间里。这时,忽然响起了敲门声„„ “哐! ——哐! ——”

什么?是敲门声?这个孤独的人以为自己听错了,还沉浸在对人类以往生活的回忆:那时天蓝蓝的,水绿绿的,山青青的,花红红的,风和日丽,鸟语花香,善良的人们过着幸福美好的生活„„

“哐哐! 哐哐哐! ”

难道真的有人敲门?他快步走到门口,伸手打开了门。啊! 真是“不打不知道,一看吓一跳”:门前站着的居然是《西游记》里的孙悟空。

“孙——孙悟——空”,他因惊讶而话不成声,甚至不相信自己的眼睛,于是又狠狠地往自己的脸上掐了一把。

“怎么了,小子?你没有看错,你面前站的正是俺老孙,那个大闹天宫的齐天大圣。” “你——孙悟空——不是神话小说里的人物吗?怎么会来到这里?”

“没错,俺的确是小说里的人物;但俺生性乐善好施、闲不住,故来人间走一遭。小子,怎么样?现在过得可好?”

“唉! 还‘好’呢!哪有好哇! 你不都已看到,地球上仅剩下我一个人,其他生物也都灭绝了;一个人形单影只、孤独寂寞地在这个世上,怎么会好呢?”

“那能怪谁?这都是你们人类自作自受的结果,你们滥砍盗伐、大肆破坏,杀生成性、为所欲为,好端端的一个地球让你们折腾得百孔千疮、乌烟瘴气:天变成了灰色,水变成了黑色,大地变成了荒漠,连老孙的花果山,不仅看不到花果,就是树也找不到一棵了。真是造孽呀! 造孽! ”

“唉! 是‘造孽’! 可是‘孽’已经‘造下’了,再后悔又有什么用啊! ”

“有用! 俺老孙虽然对你们的所作所为大为不满,但俺这个人物是人类创造出来的,俺老孙乐佛行善,更懂得知恩图报,俺绝不能看着人类就这样毁灭而不管。所以俺特向如来佛祖请求来到地球,希望能帮助你一道拯救地球。”

“是吗,这可太好了! 不知大圣怎么拯救法?我能做什么,请尽管吩咐! ”

“好! 现在老孙送给你五件宝贝:一把扇,一只瓶,一只袋,一粒种,一对轮子。此扇乃芭蕉神扇,它可将天地间的乌烟瘴气几扇扇净;此瓶乃观音菩萨之圣水净瓶,它可将五湖四海之污水盛装于内,一个时辰后便可净化为好水;此袋乃静风神袋,它可将肆虐于地球上的狂风囊而括之,尽皆消止;此种子乃佛祖莲台金莲之籽,名为‘万物神种’,只要将其埋入土壤,不出两日连沙漠也尽变为绿洲;此轮乃风火轮,因上述凡事都需你在3日内做完,路途遥远而你又肉体凡胎,所以向哪吒借来供你一用。”

“多谢大圣拯救我地球! 可是,地球上的人类、动物还能复活吗?”

“这就看人类的造化了,都因老孙性急没有细想,只带了个空瓶来。救生灵需要观音菩萨净瓶中的圣水,俺这就去找观音菩萨处讨要。小子,现在咱们分头行动,人类存亡,在此一举,快快动身吧! 切记,无论遇到什么艰难险阻,都必须坚持再坚持,要确信:最困难的时候,就是离成功不远的时候。”

“请大圣放心,我一定努力去做,决不辜负了你这片善意佛心!”

很快,3天过去了。天变得蔚蓝了,水变得清澈了,丽日和风中,大地上的花草鲜美,绿树成荫。突然,晴朗的天空上洒落细雨甘霖——原来孙大圣已向观音菩萨讨得圣水。随后,那些死去的人类、灭绝的物种又都复活了,地球上再次重现了生机。人们唱歌跳舞,尽情地享受美好的生活! 然而,他们的心中,并没有忘记曾经的教训。

成功之处:

1、将科幻和神话大胆嫁接

孙悟空本是神话小说中的人物,虽然人们熟悉他、热爱他,可他毕竟是虚无缥缈的;但作者却将科幻和神话大胆地嫁接,让孙悟空出场,来此特定的环境——地球,并与自己见面、交谈、甚至还能帮助自己拯救地球、拯救人类,进而通过这一耐读的故事表现了关注环保的热点主题。

2、从原著中演绎新情节

《西游记》故事里曾多次提到扇子、净瓶、风火轮等诸神的用具。可贵的是作者通过新奇大胆的想象,信手拈来巧用这些材料,将其化为演绎故事的道具,并赋予它们新的含义,扩大了它的功用,从而为故事的发展、结局提供了自然合理的保证。

破题扣题写出优秀考场作文

而对中考作文的准备工作,当务之急要做些什么?靠押题、套题是误人子弟,而是在临考前,把自己平时习作整理一下,按照中考作文的要求挑选自己的“代表作”,然后再按照材料的范围给习作分类。譬如先选出学校生活:挑选出写老师的、写同学关系的、集体生活的各一篇;家庭生活:写父母的、写亲朋好友和一家人关系的各一篇;社会生活:关注社会热点的体验和感悟的、成长经历和兴趣爱好的各一篇。这些习作几乎可以覆盖中学生的所见所闻所想,在此基础上作修改,打造一个真实的自我。

当我们奠定了以上基础后,在以下两个方面作考前操练,以利在考场上如愿以偿地写出可夺高分的作文。

破题——抓题眼

破题就是常说的准确审题。应试作文必须符合题意,我们比作“戴着镣铐跳舞”就是这个意思。否则跑题、偏题将“全功”尽弃。

破题的方法就是要抓题眼。所谓题眼就是题目中能揭示文章中心思想、写作重点、表明感情色彩的关键词。它在不同结构的题目里处于不同的位置。以一个完整句子作标题的,题眼往往在谓语部分,如“生活是美丽的”,“美丽”就是题眼,在自己亲历的生活圈子里选择突显美丽的人与事来写,表现自己对生活热爱与赞美的感情。由于题目的范围较大,我们处理时要大题小做,以小见大,给立意定位,确定选择重点。其他以短语或词组命题的题目,题眼往往是修饰性或限制性的词语,如 “收获的喜悦”,“收获”就是题眼,“成长中的趣事”,“成长中”、“趣”就是题眼。还有题目是个无修饰、限制的词,题眼往往是题目本身或它的象征意义。如“眼神”,强调了一种情感的交流,实际上是写你心灵的情感。 范文:生活是美丽的

奏响生活的乐章,你会发现有许多美的音符在跳动翻开生活的日记,你又会发现有令人难忘的篇章。是的,生活中的美太多太多了。不信?我们就一起去倾听,一起来回味,来阅读这生活的美吧!

清晨,与妈妈一同去市场买菜,我就被那品种繁多的蔬菜,一个个忙碌的身影所吸引,菜主们吆喝着,尽心竭力地向顾客们推销着自己摊位上的新鲜蔬菜,透过他们的身影,我看见了一种美,一种中国人特有的勤劳的美

中午,在家,我做着自己的事,突然灯不亮了,原来是保险丝断了,可爸爸却去加班不在家,妈妈对电又一窍不通,这时,好心的邻居听见了埋怨声,主动承担了这维修的活。不一会“三下五除二”的功夫,家里的电器又正常运转了,多亏了他们啊,我们的好邻居,让我看到了美,乐于助人的美。

下午逛街,眼前一道道美丽的“风景线”在穿梭,男孩、女孩、男士、女士们都竭力地装扮自己,给身边的人以一种美的享受。马路上车水马龙,商店里琳琅满目,这种繁荣的景象构成一种独特的美。柜台小姐的灿烂微笑,纯真小孩的无理撒娇,街头巷尾人们阳光般的笑容,都让我看见了一种美,一种享受安宁生活的美。

晚上,打开电视,正在现场直播为申奥加油的群星演出。群星们美吗?他们是美的,他们不仅外表靓丽,更是有一颗赤诚的心。为了申奥成功,不辞辛苦、不计代价、免费义演,为祖国申办2008年奥运会而尽自己的一份力,努力地在台上将自己的才华展示出来。演出后,那一席沁人心肺的话语,通过他们的知名度与他们的认真演出传递到每一个中国人的心灵深处,我们在为中国加油呐喊,“申奥成功”的声音成为美的旋律。我看到了美,一种团结、向上奋进的美。

仔细去观察你的生活吧!仔细阅读你的生活吧!你会发现更多的美,其实我们生活的 祖国,就是用美来装扮的!

简析:为了突出题眼的“美丽”,作者从我的审视点出发,调动了生活中的积累,把四件典型的事例巧妙地集中安排在一天之中加以具体描述,由次到主,层层深入,感受到勤劳的美、乐于助人的美、

享受安定生活的美、团结向上奋进的美,让人置身于美的花丛中。最后再点明“我们生活的祖国,就是用

美来装扮的!”这样精当的议论突出了四件事的美丽,更显示了题眼的意义和价值。古人说:“立片言而居要,乃一篇知警策。”强调了突出题眼的有效方法就是把片言只语作为警句,放在明显位置,这是十分重要的。因此我们要注重对感悟点的阐述,除了首尾段的点明以外,在叙述和描写人和事的过程中也可以作适当的点拨,有时为了强调题眼的主旨,还可用题记的形式放在篇首,更显著的加以突出。

扣题——抓情理

扣题就是按照题意作文的基本法则。中考作文只要紧扣题意或演绎、或创新,那势必出彩。 扣题的方法就是要抓情理。所谓“情理”,正如古人所说:“情者文之经,辞者理之纬。 ”这就是说,情,包括理和志,是文章的经线,辞语,包括文采只是情理的纬线,只有经线位置正确,纬线才能与之相织成布帛;只有情理明确,辞才能协调流畅。因而,“情理设位,文采行乎其中”,“此立文之本源也。 ”可见文章要追求内容和形式的完美统一是紧扣题意的根本。

我们把抓情理具体细化为下列三个方面。

—是内容真实。选材要严,我们要调动生活积累,以个人生活经历为素材,选取能紧扣题眼主旨的材料,以详略关系组合恰当,打造一个真实的自我。

二是形式灵活。文章的谋篇布局要独具匠心。形式是为内容服务的,目前常用的标题式、一线穿珠式、喜怒哀乐式,纵式、横式和递进式等结构都是可以运用的。只要敢于创新,一定能收到较好的效果。

三是语言精彩。为了表现自我的真情实感,语言的雄辩动人出于至情至性。要运用修辞的生动形象、长短句的错落有致、句式的多样变化、引用古诗文警句名言等等,都是为了议感悟抒真情,一篇紧扣题意的情文并茂的美文会脱颖而出。

范文:筝曲飘香

此曲只应天上有,人间能得几回闻。

乱花浅草,清风鸣蝉,枫叶荻花,银装素裹,四季袅袅绕指桑;高山流水,百鸟争鸣,千里蝉娟,万里无云,只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢,又有哪一种情愫比这旋律更感人呢?当年琵琶霓裳,一曲博得江州司马青衫湿,如今筝音款款,一首引得众宾泪沾襟。

初听梁祝,是在西湖畔,我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾,筝音借着雨声在耳边呢喃,心中那根小小的弦突然共鸣,那流传的凄美故事,彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至,时而嘈嘈切切时而如泣如诉,时而跌宕时而幽怨,春雨沾衣欲湿,人已泪流满面,未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。

再听梁祝,在某个静谧的夜,乐曲从cd 中流淌出来,回荡在夜空中,化成几缕逐月的烟云,几许拂面的晚风,灵魂开始舞蹈,没有忧愁没有烦恼,随着思潮飘舞,穿过回忆走过未来。

现在,我可以用自己的手指弹奏梁祝,编织梦想,轻拢慢捻,筝就是知己,可将心事付瑶琴,你知道筝是有生命的吗?指尖的弦在颤动,有时是佳人的微笑,有时是流浪者的愁肠百转,有时是夕阳近黄昏的无奈,闭上眼,千丝万缕织成一网情愫,带着心和灵魂上升、上升,空气中飘着花香,清脆的筝音传得很远,这是一泓永远的泉,我醉在其中„

我想知道思绪中有多少道网,网罗了我全部的梦想,无论是华丽的网,朴素的网,空虚的网,真实的网,我都无力挣脱,只能在网中用指尖抚着网络,或哭或笑,或喜或悲,那都是我最真的情感。

简评:这是一篇有着极强个人体验的佳作。首先是相当丰厚的语言功力来表达内心的感受。排偶的运用,绝妙的比喻,词语选配的精致,引语的点化,段落的匀称,用词的多样都显示了辞语协调流畅的才华。

为情造文,又是本文的一个亮点。作者以“筝”为载体,引出情有独钟的铺阵,又以筝曲——《梁祝》为线索穿透自己的情愫,层层推进,从“人间悲欢离合”升华到“网罗了我全部的梦想”,“或喜或悲”去思考自我,思考人生,意味深长。紧扣题眼“飘香”,以情理的真实和饱满的激情深深打动了每个人的心,这就是本文的魅力。

考场作文写作技巧——学会巧妙构思

文似看山不喜平. 文章在选材、结构上要波澜起伏, 这应该是精彩篇章的追求. 写文章讲究波澜, 或开头平缓, 暴风狂雨却潜伏其中--那是树欲静而风不止; 或出语不凡, 如猛虎长啸--那是狂风卷巨澜. 无波澜则平板静止, 怎能得高分?

例文《细节之美》叙述的是生活中的凡人琐事, 人人都看见、个个都明白, 但被作者紧紧抓住了. 你看, 作者扣住了" 细节" 的题眼. 为了突现其美, 对生活中积累的事例作了筛选与剪裁, 放在一年四季的四个情景中作多层面的生动的片段描写. 虽然语不惊人, 但一个小小的动作、一句轻声柔和的问候、一弯甜美的微笑而组成的美, 如潺潺流水在我们心中流淌, 激起情感上的层层波澜. 你说这种看似平缓、波澜不惊, 其实给你的感觉难道不也是波澜起伏、兴致盎然? 你定然会觉" 人间自有真情在" 的美好情意.

例文:细节之美

生活中有很多细节之美. 一个小小的动作, 一句轻声柔和的问候, 一弯甜美的笑„„使美充满了我们的世界.

春雨如顽皮的孩子, 嘀嘀哒哒闹个不停. 冬季所遗留下的寒冷, 还没有散去. 这个时节的天气, 使街上凄凉无比. 呀, 大街的一角, 怎么有两位老人相靠着撑着一把伞? 定睛仔细一瞧, 鲜红的臂章系在他们的手臂上, 原来是看自行车的管理员. 再看看一旁, 只依稀停着几辆自行车, 车上还盖着两件雨衣. 一阵风吹过, 雨衣的一角被风掀了起来, 两位老人蹒跚地走了过去„„

夏季, 小区的大草坪上满是青葱的小草. 一位母亲在教她的孩子学步, 孩子已会走几步路了, 突然胖胖的小腿一软, 瘫坐在草地上, 不愿再爬起, 孩子用他那水灵的眼睛望着母亲, 希望她能跑来把她抱起, 但母亲却一动也不动地站立在原地, 用鼓励的眼神望着他, 一秒, 两秒, 三秒„„孩子终于屈服了, 用两只白白的小手撑着地, 屁股一撅, 脚一蹬, 又摇晃着向母亲走来, 母亲的笑如花般绽放„„

秋风扫落叶, 整个世界被黄色的落叶所包裹着, 一群红领巾, 提着扫帚走到大街上. 一堆堆的落叶如小山似的堆积了起来, 一片片欢声笑语使原本凄凉的秋季变得生机盎然„„

寒风随着冬季的到来笼罩着大地, 可学校里却好是热闹." 我捐10元"" 我捐5元"" 我捐20元" „„同学们争先恐后地向那献爱心的红箱子拥去, 红通通的小手一个劲儿地往箱子里塞自己的" 爱心". 温暖使原本寒冷的冬日不再寒冷„„

一段段细节, 一个个小片段, 组成的美如潺潺流水在我们心中流淌. 细节之美, 在生活的每时每刻, 在世界的每一个角落.

考场作文写作技巧——学会求异创新

敢于突破创新, 是作文的一种创造性思维, 这涉及到学生平时对生活的观察、思索和体验. 只要有一颗真诚的心与经历过的人与事发生了共鸣与碰撞, 才能爆发出智慧的火花. 文章的" 变脸" 就在于能用" 求异" 思维方法, 挖掘题目的材料和内涵, 展开丰富的联想, 寻找到最佳的切入点, 提炼出更新更亮并最有价值的感悟、情感点和趣味点, 那么佳作就会闪亮登场了.

如《狼之美》一文就打破了常规的思维方式, 对狼的另一面作了深刻的剖析, 你看, 狼并非是人们常说的凶残动物, 而有其" 团结、诚实, 我行我素" 之美, 进而再与人类作对比, 更具有思考的深刻性, 给人以启迪. 作者不仅关注动物世界与人类社会的关系, 而且从求异思维的角度运用一分为二的辩证观点对事物作出严谨的分析, 这是值得大家仿效的. 例文:狼之美

狼, 向来被人们看作是凶残的动物. 在人们眼中, 贪婪、嗜血、狡猾向来是它们的代号. 古有蒲松龄的《狼》, 描写的便是如此, 然而, 狼的美, 它那颗孤独而又不羁的心, 却从未被人熟悉.

团结. 狼, 如若要猎食大型动物的话, 通常为" 群起而攻之". 没有一匹狼会为了独食而另寻它道. 只有在它们身边无所依傍的情况下, 才会单独行动. 在整个猎食的过程中, 它们相互团结, 一致抗敌. 或许在人类的眼中, 这正是它们凶残、贪婪的验证. 但是, 这也只不过是为了生存而迫不得已做的. 而人类, 身为高智商的动物, 却不如狼. 在外敌入侵时, 总有一批人" 纷纷作鸟兽散了", 有的甚至会卖国求荣, 当起了汉奸. 在这点上, 狼也许是要比我们略胜一筹.

诚实. 在现实社会里, 人与人之间的尔虞我诈、勾心斗角是免不了的. 人们如若阴险地战胜了对方, 往往会加一些冠冕堂皇的理由. 狼, 即使猎食了其它动物, 也不会为自己找借口. 它们很清楚自己在干什么---为了生存. 自然界的法律更是如此, 它们做得光明磊落, 无可厚非. 相反, 人类自己本是奸诈狡猾, 却还把罪名加在狼头上, 这是不是有点" 血口喷狼"?

我行我素. 狼, 天生就是放荡不羁的性格, 它们不会为了迎合他人而改变自己. 即使人类把它们的" 档案" 存放在" 凶残" 这个文件夹里, 它们依然始终如一. 人类恐怕便不是如此了吧. 许多人为了迎合上级或领导的口味, 不惜阿谀奉承、溜须拍马, 还美其名曰" 巧舌如簧". 这些人真可谓是" 恬不知耻".

狼, 它们也拥有美, 它们有着自己独特的美. 它不在外表, 而在内涵. 人类如果认为自己是万物之首的话, 那么请学习一下狼的美吧.

考场作文写作技巧——学会选好角度

苏东坡的名句:"横看成林侧成峰, 远近高低各不同", 告诉我们善于变换角度, 会见到不同的景象. 文章的" 变脸" 在于根据题意在视角上做到寻找与选择的问题. 首先是要寻找感觉和记忆, 选取那些能激起写作冲动的材料. 其次是选择角度, 如果你对每个视角以及具体内容都掌握了, 那么就可以从中选一个最适合的, 反之选择的范围就极有限.

例文《头发之美》是写母爱的伟大, 这类文章已有许多人写过了. 但本文作者却寻找与选择了母亲头发的视角来作描写与渲染, 写出了新意. 你看, 母亲的头发散发出柠檬草的清香, 但随着岁月的流逝, 黑发中冒出了白发, 就如自己成长的烙印, 那头发之美就蕴含在母亲是帮着撑起我世界的人, 那头发间柠檬草的香味依然迷人. 读罢全文, 母爱的伟大是多么富有震撼力和感染力. 由此可见, 抓住人物的某个特征来变换视角, 其表情达意的效果会迥然不同.

例文:头发之美

我俯下身, 闻到你头发里柠檬草的清香, 妈妈, 每当我一遍一遍用手指抚过你发丝的时候, 我总觉得, 那头发是世间的美丽.

小时候, 我头发长及腰处, 你每天早早地帮我把头发打理好. 你用梳子在温水里浸一下. 一下一下地理着我的长发. 我总是一梳就叫疼, 你却总是无动于衷地继续着.

流年偷换, 我的长发如杂草般疯长, 我把它剪了. 你常站在镜子前面, 拔弄着你齐耳的短发. 你叹口气说, 哎, 有白头发了, 我那一刻只是很吃惊. 我的妈妈, 怎样的妈妈, 我从心里发出了深情的呼唤. 我是一个受了委屈回家就抱着妈妈哭的人, 没事就撒娇和妈妈粘在一起的人, 我的世界永远被她撑着. 你的眼神不必游离, 不必逃避, 我已读懂你眼里的伤悲, 还有你若隐若现的浅笑轻颦.

直到我帮你拔头发的时候, 那时, 我真不敢相信我掀开你头发深处时, 会有那么多的白头发冒出来, 白头发, 我讨厌这三个亵渎的字眼. 你怎么„„我的声音有几分颤抖." 太辛苦了", 你说得如此轻松, 淡定. 我不敢动你的头发, 我怕弄痛了你, 我又想起小时候你帮我梳头的样子, 很久以后我才发现, 觉得梳子好重. 我觉得我该补回你些什么, 我的头发, 岁月或快乐.

我情不自禁说, 妈妈, 你以前有没有留过长发呀. 你说, 当然, 还很喜欢留长头发. 自古女子, 无不惜发如金, 但又有谁可以偷溜过岁月的羁绊. 你如今头上丝丝的白发, 就如我成长的烙印, 一点一滴, 你用你的光辉色彩, 来润色我的岁岁年年, 不过, 不要皱眉头, 不要伤感, 那才是最最美丽的. 那像是中国画中的皱笔, 棱角分明, 墨韵淋漓其中浅吟低唱. 那又如一种烟淡云疏的滋味, 濡染着你发间的香气, 使发丝更加轻盈. 少壮能几时, 鬓发各已苍. 所以, 那很美丽, 如琵琶乐曲. 就算哪一天, 黑发会沦为一片空白, 也将是我心中的一片圣洁. 就像你永远是我的好妈妈, 帮着撑起我世界的人.

让我们回到开头:我俯下身, 闻到你头发间柠檬草的香味, 其实, 那头发是世间的美丽.

剖析中考作文常见病:堆砌词藻华而不实

- 是丰富的精神食粮陶冶了我。作为朋友,虽然不能为你承担困惑和苦恼,毕竟还可以提出一点点没有价值的意见供你参考。

- 我们处在人生收获的季节里,耕耘在辛勤的果园。

- 但作为你的一个朋友——我来说,势必向你倾吐一下我的见解。 - 希望你对各门功课要普遍开花,重点结果。

- 不知何人说,中华民族是沉睡的雄狮,甚至有人引以为荣。我却不赞同。“沉睡中的雄狮”,为何不是“腾飞的雄狮”,睡熟的雄狮再雄却不知醒来觅食,要它何用。

- 本来你暗暗地立下了汗马功劳,准备今年红榜得中某大学历史系。

这些词语,“精神食粮”啦,“陶冶”啦,“倾吐”啦,确实很美,很文雅,常常被人使用。但是,别人用得好,不等于我们也用得好。

第(1)句,“精神食粮”是个比喻的说法,作文中是用来比喻文化知识的,那么,后面使用的动词就应该兼顾到比喻事物和被比喻事物双方,意义上、用法上应该与双方都能配搭。朱自清先生的《荷塘

月色》中有一句话:“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。”这个“泻”就兼顾了月色和流水双方的特点,传神地写出了夏夜月光的特点。而“陶冶”一词不能与“精神食粮”配搭,用错了。至于“没有价值”一语,用在这里也是不妥的。该同学大约是想表示谦虚一下吧,但联系上下文来看,拿“没有价值”的意见来供别人“参考”,岂不有嘲弄别人的意味?

第(2)句,云山雾罩,不知所云。

第(3)句,“倾吐”一词比“说”要文雅多了,可惜“见解”不好倾吐。

由此看来,滥用词语的情况不尽相同。有的是故弄玄虚,哗众取宠,结果空话一堆,让人费解,像例(2);有的是不理解词语的意义,盲目使用,结果前后矛盾,甚至走向反面,像例(5)、例(6);有的是不懂得词语的用法,不知道它与哪些词语可以搭配,结果是漏洞百出,语句不通,像例(1)、例(3)、例(4)。

如今我们同学作文中的第一种毛病比较少了,但后两种情况却比比皆是,必须引起充分注意,词语各有各的含义和用法特点,我们平时读文章,觉得人家的词语用得好,像“春风又绿江南岸”的“绿”,“红杏枝头春意闹”的“闹”。鲁迅先生的《药》里关于刽子手康大叔卖人血馒头的描写,进入华老栓茶馆时的外貌、行动描写,都很生动传神。这些词语很平常,大家也常用,但在这些具体的语言环境中,作家却用得准确形象,用得好。可见,我们平时学习,就应该准确地了解它们的意义,掌握它们的用法,理解它们在这样一个语言中为什么用得好„„这样,我们自己在运用的时候就能够少出错误了。当然,要做到这一点,采取哗众取宠、故弄玄虚的态度是办不到的。

名师指导:考场作文的结构创新

完整是对文章结构的一般要求,严谨是对文章结构的更高要求,创新则需要在结构完整、严谨的基础上更上一层楼。一篇结构新颖的文章,能够吸引更多人的眼球;一篇结构新颖的考场作文,会带给阅卷老师畅快淋漓的美的享受,并因此赢得高分。

一篇好的文章,离不开好的材料,更离不开好的结构。写进文章中的材料不能是一盘散沙,而应该是有巧妙的布局和清晰的组合形式。只有匠心独运地把材料组织得精巧,才能更好地表情达意。正如德国文学家歌德所说,结构文章“像首饰匠打金锁链那样„„把一个个小环非常合适地连接起来”,才能真正形成一个鲜活灵动的有机整体,才能写出好文章。

近年来,在中高考考场作文中出现了许多结构形式有新意的好文章。在此先向大家介绍镜头式结构和时空交错式结构两种。

一、镜头式结构 【点击解说】

镜头式结构是一种并联形式的文章结构。文章是由一系列有关联的独立画面并立连接而成。这些独立画面虽然各属于不同时空,天上地下、古今中外的人和事都可入文,但却有一条主题的线索贯穿其中。生活气息浓郁,画面感强,有利于思维纵横驰骋,机动灵活。

【策略点拨】

1、文章镜头式结构最基本的有两种组合方式:一种是横向排列组合,即把同一时间不同空间的画面组合在一起,这种结构形式有利于从不同角度表现主题,突出其普遍性。另一种是纵向排列组合,即把同一事物的过去、现在、未来的片断组合在一起,这种结构形式有利于表现同一事物在不同时期的状况,突出其发展性。在实际写作中,还可能有其他不同的剪接方法,诸如时空交错、对比、跳跃等。 2、展示镜头画面的方法也有两种:一种是用数码标示,一种是用几个小标题标示。还可用数码与小标题结合使用。设计小标题要尽量精巧,可以借用原有诗句,可以几个小标题相互排比,也可以精炼成几个词语排列起来。

【友情提示】

采用镜头式结构写文章,要注意下面两点:

一是要有主题意识。镜头式结构“断中相连”,每一个镜头有着不同的内涵,但所选的镜头片断,无论是人物生活片断,抑或是景物描写片断,甚至是故事、抒情片断,都要服从表达主题的需要。就是小标题的设计也要围绕主题。

二是要有画面意识。作者应该将自己的眼睛作为镜头,摄下多维时空的画面;将手中的笔作为工具,精心编织材料, 艺术地再现精彩瞬间。用画面感的语言再现场景,富有意境,营造氛围,使人身临其境。

【佳作展示】 美在瞬间

一片落叶,一地陨石,一场春雨„„都是那么撩人心弦,耐人回味。是呀,大自然的美往往表现在那灵动的一瞬间。

——题记

一、轻舞飞扬的灵动

你看,秋日的斜晖,投下一个个俏丽的倩影。叶儿像一只只蝴蝶,在半空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下分飞,时而相互竞逐的追奔着„„在生命的最后一刻尽情地演绎着自己的美丽。当叶儿悠悠然与大地“亲密接触”时,显得是如此的宁静,如此的安详。那一瞬间,演示的是如此完美的“落叶归根”呀!

落叶,真美! 二、稍纵即逝的璀璨

你看,无垠的苍穹,流星骤然划过黑夜,留下一道似乎完美的弧线,不管它是传说中女娲补天遗落的彩石,还是嫦娥梳妆掉下的金钗,它都在为那稍纵即逝的璀璨,将自己的生命扔进暗夜的大气层,来不及享受晚风的轻抚,来不及欣赏世间的繁华,在广袤的太空中烧灼自己,以短暂的生命追求那片刻辉

煌,享受着生命的壮美。或许,流星之所以如此美丽,正是因为它划下了生命的轨迹吧! 何必斤斤计较时间的长短。

流星,真美!

三、润物细无声的春雨

你看,窗外细雨飘洒,如烟似雾,那是雨滴在跳春天的舞,万物在春雨降临的瞬间苏醒了,它们睁开惊喜的眼睛,无声地享受着春雨的滋润。雨雾、雨丝润湿了青山,润湿了绿树,润湿了房屋,润湿了街道,也润湿了缕缕炊烟。人们在春雨中散步,聆听春雨的低语,感受春雨的温柔,烦躁的心情在霏霏春雨中也会变得宁静、安逸。然而,春雨书写了春天的故事,便一头钻进了泥土,瞬间消失得无影无踪,它们在等待另一个春季的来临。或许,春雨润无形无声的多情与浪漫正是它的可贵之处吧!让它飘进明天的新生活吧。

春雨,真美!

落叶是时间的见证,流星是追求辉煌故事的结束,春雨则是润物细无声的蕴藉。它们都在演绎生命最后的那一瞬间,是如此的感人心扉! 正因为有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒。人生又何尝不是呢?短暂的人生,转瞬而逝的美丽。但只要我们用心去品味,去聆听,美便俯拾皆是。悲伤时的一份慰藉,失落时的一个微笑,孤独时的一声祝福„„都能给予人美的享受。

成功之处:

1、用灵感闪过的心灵捕捉美

落叶、流星、春雨,这些大家司空见惯的、常常不为人们注意的自然现象,却载着作者灵动的思维飞翔。引起了他的遐思随想,文章字里行间溢满了奇妙的美景与欢愉之情。可以看出优美的意象和敏感的心灵是分不开的。

2、镜头的画面展示了结构之美

作者将自己的眼睛作为镜头,摄下多维时空的画面;并将它们并列组合,以“美的瞬间”为轴心,辐射出 “落叶,真美! ”“流星,真美! ”“春雨,真美! ”,每一个镜头有着不同的内涵,但所选的镜头都服从表达主题的需要,小标题的设计也有新意,让一条主题鲜明的线索贯穿其中或逐步深入,会使文章的内涵丰富。

二、时空交错式结构 【点击解说】

时空交错式结构是把历史材料和现实材料交错并置的一种结构形式。这样结构文章可以突破时间的局限,使人物或事件处于多时空变化的格局中,形成对比,便于表现人物的精神世界和厚重的主题。这种结构时间和空间的跨度都很大,选材自由、宽泛,别有情趣。

【策略点拨】

用时空交错式结构写文章,可以大胆地用虚设、幻想、夸张、拟人等手法来虚构人物和故事,可以写“幻景”,可以把人、事“合成”,也可以“造事”。当然,这些都要符合“艺术真实”的原则,以表现一定的主题为前提,否则所写会变得虚无缥缈,使文章空泛贫乏,失去艺术感染力。

【友情提示】

采用时空交错式结构写文章,要注意下面两点:

一是强化对比意识。时空交错主要是选取不同时空的人、事、场景进行对比或类比,从而表现主题。时空交错结构具有开放式的特点,因此容易出现选材随意、材料间逻辑关联不严谨、主题不明确的现象。所以在选取素材时要考虑发生在异度时空的事件的相异性或相似性、人物在其间穿梭的可能性与合理性。

二是强化场景意识。要注意场景(空间)虚实转换、重叠、闪回,为人物提供活动的舞台和道具布景,以便于渲染氛围,烘托人物爱恨情仇、喜怒哀乐的情绪。作者往往身处其间,以“剧中人”的身份进行活动。

【佳作展示】 孙悟空与地球人的对话

地球上最后一个人独自坐在房间里。这时,忽然响起了敲门声„„ “哐! ——哐! ——”

什么?是敲门声?这个孤独的人以为自己听错了,还沉浸在对人类以往生活的回忆:那时天蓝蓝的,水绿绿的,山青青的,花红红的,风和日丽,鸟语花香,善良的人们过着幸福美好的生活„„

“哐哐! 哐哐哐! ”

难道真的有人敲门?他快步走到门口,伸手打开了门。啊! 真是“不打不知道,一看吓一跳”:门前站着的居然是《西游记》里的孙悟空。

“孙——孙悟——空”,他因惊讶而话不成声,甚至不相信自己的眼睛,于是又狠狠地往自己的脸上掐了一把。

“怎么了,小子?你没有看错,你面前站的正是俺老孙,那个大闹天宫的齐天大圣。” “你——孙悟空——不是神话小说里的人物吗?怎么会来到这里?”

“没错,俺的确是小说里的人物;但俺生性乐善好施、闲不住,故来人间走一遭。小子,怎么样?现在过得可好?”

“唉! 还‘好’呢!哪有好哇! 你不都已看到,地球上仅剩下我一个人,其他生物也都灭绝了;一个人形单影只、孤独寂寞地在这个世上,怎么会好呢?”

“那能怪谁?这都是你们人类自作自受的结果,你们滥砍盗伐、大肆破坏,杀生成性、为所欲为,好端端的一个地球让你们折腾得百孔千疮、乌烟瘴气:天变成了灰色,水变成了黑色,大地变成了荒漠,连老孙的花果山,不仅看不到花果,就是树也找不到一棵了。真是造孽呀! 造孽! ”

“唉! 是‘造孽’! 可是‘孽’已经‘造下’了,再后悔又有什么用啊! ”

“有用! 俺老孙虽然对你们的所作所为大为不满,但俺这个人物是人类创造出来的,俺老孙乐佛行善,更懂得知恩图报,俺绝不能看着人类就这样毁灭而不管。所以俺特向如来佛祖请求来到地球,希望能帮助你一道拯救地球。”

“是吗,这可太好了! 不知大圣怎么拯救法?我能做什么,请尽管吩咐! ”

“好! 现在老孙送给你五件宝贝:一把扇,一只瓶,一只袋,一粒种,一对轮子。此扇乃芭蕉神扇,它可将天地间的乌烟瘴气几扇扇净;此瓶乃观音菩萨之圣水净瓶,它可将五湖四海之污水盛装于内,一个时辰后便可净化为好水;此袋乃静风神袋,它可将肆虐于地球上的狂风囊而括之,尽皆消止;此种子乃佛祖莲台金莲之籽,名为‘万物神种’,只要将其埋入土壤,不出两日连沙漠也尽变为绿洲;此轮乃风火轮,因上述凡事都需你在3日内做完,路途遥远而你又肉体凡胎,所以向哪吒借来供你一用。”

“多谢大圣拯救我地球! 可是,地球上的人类、动物还能复活吗?”

“这就看人类的造化了,都因老孙性急没有细想,只带了个空瓶来。救生灵需要观音菩萨净瓶中的圣水,俺这就去找观音菩萨处讨要。小子,现在咱们分头行动,人类存亡,在此一举,快快动身吧! 切记,无论遇到什么艰难险阻,都必须坚持再坚持,要确信:最困难的时候,就是离成功不远的时候。”

“请大圣放心,我一定努力去做,决不辜负了你这片善意佛心!”

很快,3天过去了。天变得蔚蓝了,水变得清澈了,丽日和风中,大地上的花草鲜美,绿树成荫。突然,晴朗的天空上洒落细雨甘霖——原来孙大圣已向观音菩萨讨得圣水。随后,那些死去的人类、灭绝的物种又都复活了,地球上再次重现了生机。人们唱歌跳舞,尽情地享受美好的生活! 然而,他们的心中,并没有忘记曾经的教训。

成功之处:

1、将科幻和神话大胆嫁接

孙悟空本是神话小说中的人物,虽然人们熟悉他、热爱他,可他毕竟是虚无缥缈的;但作者却将科幻和神话大胆地嫁接,让孙悟空出场,来此特定的环境——地球,并与自己见面、交谈、甚至还能帮助自己拯救地球、拯救人类,进而通过这一耐读的故事表现了关注环保的热点主题。

2、从原著中演绎新情节

《西游记》故事里曾多次提到扇子、净瓶、风火轮等诸神的用具。可贵的是作者通过新奇大胆的想象,信手拈来巧用这些材料,将其化为演绎故事的道具,并赋予它们新的含义,扩大了它的功用,从而为故事的发展、结局提供了自然合理的保证。

破题扣题写出优秀考场作文

而对中考作文的准备工作,当务之急要做些什么?靠押题、套题是误人子弟,而是在临考前,把自己平时习作整理一下,按照中考作文的要求挑选自己的“代表作”,然后再按照材料的范围给习作分类。譬如先选出学校生活:挑选出写老师的、写同学关系的、集体生活的各一篇;家庭生活:写父母的、写亲朋好友和一家人关系的各一篇;社会生活:关注社会热点的体验和感悟的、成长经历和兴趣爱好的各一篇。这些习作几乎可以覆盖中学生的所见所闻所想,在此基础上作修改,打造一个真实的自我。

当我们奠定了以上基础后,在以下两个方面作考前操练,以利在考场上如愿以偿地写出可夺高分的作文。

破题——抓题眼

破题就是常说的准确审题。应试作文必须符合题意,我们比作“戴着镣铐跳舞”就是这个意思。否则跑题、偏题将“全功”尽弃。

破题的方法就是要抓题眼。所谓题眼就是题目中能揭示文章中心思想、写作重点、表明感情色彩的关键词。它在不同结构的题目里处于不同的位置。以一个完整句子作标题的,题眼往往在谓语部分,如“生活是美丽的”,“美丽”就是题眼,在自己亲历的生活圈子里选择突显美丽的人与事来写,表现自己对生活热爱与赞美的感情。由于题目的范围较大,我们处理时要大题小做,以小见大,给立意定位,确定选择重点。其他以短语或词组命题的题目,题眼往往是修饰性或限制性的词语,如 “收获的喜悦”,“收获”就是题眼,“成长中的趣事”,“成长中”、“趣”就是题眼。还有题目是个无修饰、限制的词,题眼往往是题目本身或它的象征意义。如“眼神”,强调了一种情感的交流,实际上是写你心灵的情感。 范文:生活是美丽的

奏响生活的乐章,你会发现有许多美的音符在跳动翻开生活的日记,你又会发现有令人难忘的篇章。是的,生活中的美太多太多了。不信?我们就一起去倾听,一起来回味,来阅读这生活的美吧!

清晨,与妈妈一同去市场买菜,我就被那品种繁多的蔬菜,一个个忙碌的身影所吸引,菜主们吆喝着,尽心竭力地向顾客们推销着自己摊位上的新鲜蔬菜,透过他们的身影,我看见了一种美,一种中国人特有的勤劳的美

中午,在家,我做着自己的事,突然灯不亮了,原来是保险丝断了,可爸爸却去加班不在家,妈妈对电又一窍不通,这时,好心的邻居听见了埋怨声,主动承担了这维修的活。不一会“三下五除二”的功夫,家里的电器又正常运转了,多亏了他们啊,我们的好邻居,让我看到了美,乐于助人的美。

下午逛街,眼前一道道美丽的“风景线”在穿梭,男孩、女孩、男士、女士们都竭力地装扮自己,给身边的人以一种美的享受。马路上车水马龙,商店里琳琅满目,这种繁荣的景象构成一种独特的美。柜台小姐的灿烂微笑,纯真小孩的无理撒娇,街头巷尾人们阳光般的笑容,都让我看见了一种美,一种享受安宁生活的美。

晚上,打开电视,正在现场直播为申奥加油的群星演出。群星们美吗?他们是美的,他们不仅外表靓丽,更是有一颗赤诚的心。为了申奥成功,不辞辛苦、不计代价、免费义演,为祖国申办2008年奥运会而尽自己的一份力,努力地在台上将自己的才华展示出来。演出后,那一席沁人心肺的话语,通过他们的知名度与他们的认真演出传递到每一个中国人的心灵深处,我们在为中国加油呐喊,“申奥成功”的声音成为美的旋律。我看到了美,一种团结、向上奋进的美。

仔细去观察你的生活吧!仔细阅读你的生活吧!你会发现更多的美,其实我们生活的 祖国,就是用美来装扮的!

简析:为了突出题眼的“美丽”,作者从我的审视点出发,调动了生活中的积累,把四件典型的事例巧妙地集中安排在一天之中加以具体描述,由次到主,层层深入,感受到勤劳的美、乐于助人的美、

享受安定生活的美、团结向上奋进的美,让人置身于美的花丛中。最后再点明“我们生活的祖国,就是用

美来装扮的!”这样精当的议论突出了四件事的美丽,更显示了题眼的意义和价值。古人说:“立片言而居要,乃一篇知警策。”强调了突出题眼的有效方法就是把片言只语作为警句,放在明显位置,这是十分重要的。因此我们要注重对感悟点的阐述,除了首尾段的点明以外,在叙述和描写人和事的过程中也可以作适当的点拨,有时为了强调题眼的主旨,还可用题记的形式放在篇首,更显著的加以突出。

扣题——抓情理

扣题就是按照题意作文的基本法则。中考作文只要紧扣题意或演绎、或创新,那势必出彩。 扣题的方法就是要抓情理。所谓“情理”,正如古人所说:“情者文之经,辞者理之纬。 ”这就是说,情,包括理和志,是文章的经线,辞语,包括文采只是情理的纬线,只有经线位置正确,纬线才能与之相织成布帛;只有情理明确,辞才能协调流畅。因而,“情理设位,文采行乎其中”,“此立文之本源也。 ”可见文章要追求内容和形式的完美统一是紧扣题意的根本。

我们把抓情理具体细化为下列三个方面。

—是内容真实。选材要严,我们要调动生活积累,以个人生活经历为素材,选取能紧扣题眼主旨的材料,以详略关系组合恰当,打造一个真实的自我。

二是形式灵活。文章的谋篇布局要独具匠心。形式是为内容服务的,目前常用的标题式、一线穿珠式、喜怒哀乐式,纵式、横式和递进式等结构都是可以运用的。只要敢于创新,一定能收到较好的效果。

三是语言精彩。为了表现自我的真情实感,语言的雄辩动人出于至情至性。要运用修辞的生动形象、长短句的错落有致、句式的多样变化、引用古诗文警句名言等等,都是为了议感悟抒真情,一篇紧扣题意的情文并茂的美文会脱颖而出。

范文:筝曲飘香

此曲只应天上有,人间能得几回闻。

乱花浅草,清风鸣蝉,枫叶荻花,银装素裹,四季袅袅绕指桑;高山流水,百鸟争鸣,千里蝉娟,万里无云,只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢,又有哪一种情愫比这旋律更感人呢?当年琵琶霓裳,一曲博得江州司马青衫湿,如今筝音款款,一首引得众宾泪沾襟。

初听梁祝,是在西湖畔,我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾,筝音借着雨声在耳边呢喃,心中那根小小的弦突然共鸣,那流传的凄美故事,彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至,时而嘈嘈切切时而如泣如诉,时而跌宕时而幽怨,春雨沾衣欲湿,人已泪流满面,未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。

再听梁祝,在某个静谧的夜,乐曲从cd 中流淌出来,回荡在夜空中,化成几缕逐月的烟云,几许拂面的晚风,灵魂开始舞蹈,没有忧愁没有烦恼,随着思潮飘舞,穿过回忆走过未来。

现在,我可以用自己的手指弹奏梁祝,编织梦想,轻拢慢捻,筝就是知己,可将心事付瑶琴,你知道筝是有生命的吗?指尖的弦在颤动,有时是佳人的微笑,有时是流浪者的愁肠百转,有时是夕阳近黄昏的无奈,闭上眼,千丝万缕织成一网情愫,带着心和灵魂上升、上升,空气中飘着花香,清脆的筝音传得很远,这是一泓永远的泉,我醉在其中„

我想知道思绪中有多少道网,网罗了我全部的梦想,无论是华丽的网,朴素的网,空虚的网,真实的网,我都无力挣脱,只能在网中用指尖抚着网络,或哭或笑,或喜或悲,那都是我最真的情感。

简评:这是一篇有着极强个人体验的佳作。首先是相当丰厚的语言功力来表达内心的感受。排偶的运用,绝妙的比喻,词语选配的精致,引语的点化,段落的匀称,用词的多样都显示了辞语协调流畅的才华。

为情造文,又是本文的一个亮点。作者以“筝”为载体,引出情有独钟的铺阵,又以筝曲——《梁祝》为线索穿透自己的情愫,层层推进,从“人间悲欢离合”升华到“网罗了我全部的梦想”,“或喜或悲”去思考自我,思考人生,意味深长。紧扣题眼“飘香”,以情理的真实和饱满的激情深深打动了每个人的心,这就是本文的魅力。

2017深圳一模下水作文闪亮登场作文32800字

初一作文

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2017深圳一模下水作文闪亮登场 驱动型时评下水异彩纷呈 众名师亲情点评锦上添花 策划:葛福安 鲁力 目录 一、写在前面 二、原题展示 三、专家评题 春风化雨立德树人,科学命制引领备考 ——2017年2月深圳高三一模作文简评 北京市语文特级教师 陈维贤 四、命题人下水作文 如果将来,我也面临选择 深圳市教育科学研究院 葛福安 【自评】 五、下水作文展示16篇 (一)顺向立意12篇 1. 心之所向 一苇以航 深圳科学高中牛程 【广州邱海林点评】 2. 莫让职业选择被绑架 茂名市第一中学吴彬丽 【华南师范大学文学院侯桂新点评】 3. 有“作”的人生才精彩 深圳科学高中 罗佰方

【安徽黄硕点评】

4. 托举飞往自由的心灵

深圳市翠园中学 宋伟丽 【深圳市翠园中学吴春生点评】 【深圳市第二高级中学李剑林点评】 5. 转变观念,发挥专长,行行状元 作者:深圳罗湖外语学校 徐晓花 点评:深圳罗湖外国语学校 毛冰 6. 大学之道 作者:新安中学 夏小涵 点评:深圳宝安区语文教研员 刘日光 ========= 7. 就业不如择业 惠州一中:郭日晟 【福建宁德李家良点评】 8. 我想自己拿画笔 西乡中学 万春晓 【深圳西乡中学罗代国点评】 9. 朝抵抗力最大的方向砥砺前行 罗湖外语学校范盈盈 【广西莫羽点评】 10. 路要三思而后行 深圳市南头中学 马东丽 【新疆名师《巴州教育》执行主编张清栓 点评】 【深圳市国学名师彭公瑾 点评】 11. 人生得意须“横行”

张训海/文

【葛福安点评】

12. 绝招

湛江 戚艳艳

【安徽名师黄硕点评】 (二) 反向立意三篇

13. 谁为青鸟勤探看 广东仲元中学 周华

【深圳徐国年点评】

14. 大学生更应干“大”事儿 深圳 蓝山

【《语文月刊》胡家俊点评】

【深圳鲁力点评】

15.No 作 no die(不作

不死)

深圳中学 薛安康老师 【安徽张敏点评】

【推荐者语】

(三)辨证立意一篇 16. 为深思而慎取者点赞

深圳市翠园中学 高映东 【安徽黄硕点评】

六、后记

【写在前面】

2017年一模作文题目的原始材料出于2016年10月6日的一篇新闻特写《父母养蟹年入百万工,程师想弃工从农》,新闻主角朱吉坤是从江苏省泰州兴化安丰镇三庄村走出的一位大学生,他现在一家大公司里做工程师。他在“十一”假期里回乡看望父亲,就如题目如说,小朱不想在电力公司上班了,他想回家和父亲一起养螃蟹。

这则材料触动了我,我早早把它复制下来,准备作一模作文题的素材。沉淀了一些时间,这种想法并没有淡化。其中主要原因是,它和学生的生活离得不太远。将要经历高考的学子们,他们的将来,毕业后有的可能是直接自主创业了,更多的是要找到一个满意的工作,实现自己的才华,做得投入,专注,这份工作也能给他实现自我人生价值的可能,也能让他成就一番事业的。这次考场写作,就当是用小朱的经历给高三学生一次未来人生规划的思想与心理的预热吧,如果将来有写过这个作文题的学生在面临选择时能想到“一模”,想到自己的这次写作,获得一些启发,这个作文题也算是有些考试之外的育人作用吧。另外,学生对这个话题也不会无话可说。与其他两难类的作文题目不同的是,这则材料是符合当下时代背景的,大家很容易想到“大众创业,万众创新”的热词。从这个角度看,这个作文题目,应该是有些时评的色彩,因此,用时评的写法是比较省事的。当然,如果想从高于时评一点的角度来写,也可以从材料中挖掘出一些一般的意义进行写作,但是,这一切的源头,都要贴近材料,是谓源于时事,又高于时评。具体

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来说,以小朱的选择进行点赞者会很多,也很容易往这方面写,当然也可以批出相反意见,对小朱的选择提出忠告。不管如何,就如同举手表态一样,要么赞同,要么表示反对。但是,如果只是举手表态,那只能算是有态度,如果让你说出态度背后的理由,你却说不出个所以然来,只是说我觉得应该举手,或者看大家都举手了,这样的作文不会偏题,但是,立意境界不高,不仅要举手表态,还要说出响当当的理由,条理清晰的表达,因此,平易的作文题目,也能看出思考与表达的分别,有高下之分,有文野之别。

如去年的深圳二模研究“任务驱动型”材料作文一样,在今年深圳一模将考之前,鲁力老师就已约好不少老师写下水作文,也约好一些语文名师给这些下水作文写点评。2月24日上午深圳一模语文考试一结束,鲁力老师就再发指令,一时间,深圳本土、广州、惠州、茂名、湛江等地一部分才气+勇气的热血语文人就开始了一场集体赛跑:同写深圳一模下水作文。

当然,老师们对下水作文的理解不尽相同,所以,有些作文字数太长,在1000字以上,不太符合考场作文的要求,编辑只能挑选一些字数符合考场作文的要求、又能为学生写作提供一些引导作用的下水作文,交给相约名师们点评。但愿这种选择不会伤了写下水作文的老师的热情。

感谢鲁老师,有用自己的人脉在全国“网络”了如此众多的语文热心人。这里包括热心写下水作文的老师,也包括热心写点评的大腕名师。

得作文题而写下水作文,不亦快哉!得下水作文而点评,不亦快哉!我“吃瓜群众”坐睹下水作文赏名师点评,不亦快哉!

这里,让我们特别要记下这些热心语文事业、不计报酬,倾情奉献,为题目审题和下水作文点评的大师们:陈维贤(北京大学语文教育研究所研究员、特级老师)、胡家俊(华南师范大学《语文月刊副主编》)、赵怀兵(华南师范大学《语文月刊》微信公众号主编)、侯桂新(华南师范大学教授)、黄硕(安徽宣城职业技术学院教授)、邱海林(广州二中特级教师)、张清栓(新疆库尔勒《巴州教育》主编)、莫羽(广西名师,高考作文研究专家)、李家良(福建名师,高考下水作文写作专家)、张敏(安徽名师,高考“任务驱动型”材料作文研究专家)、刘日光(深圳宝安区教研员)、吴春生(深圳翠园中学,省优秀教师、)罗代国(深圳西乡中学,特级教师)、徐国年(深圳南头中学,省骨干教师)、彭公瑾(深圳南头中学教研组长、国学研究学者)、毛冰(深圳罗湖外语学校教研组长、省骨干教师)范磊(深圳南头中学教师,深一模作文审题及评分细则撰稿人)。

【原题展示】

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法:辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学,当了大公司的网络工程师,待遇又好,工作又体面;如果回家养螃蟹,这些不都白费了?母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹,才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的。 要求结合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄漏个人信息。

【专家评题】

春风化雨立德树人,科学命制引领备考

——2017年2月深圳高三一模作文简评

北京市语文特级教师 陈维贤

北京大学语文教育研究所研究员

高考的核心立场是“立德树人、服务选拔、导向教学”,尤其作文命题,强调独立思考、分析问题和解决问题等学生适应未来不断变化发展社会的至关重要的能力,强调形成正确的核心价值观,以体现“坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育”和“增强学生社会责任感”的育人功能和政治使命。

2017届高三深圳一模作文新鲜出炉,这一情景型叙事体材料作文讲的是“小朱的职业选择”故事,其明确的价值观考查和科学的导向作用非常突出。

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首先,“小朱的职业选择”故事着眼身边事,引导学生体味人生与社会,人生规划与事业选择,考查考生对现实生活的观察思考能力。材料巧妙选择现实中正在发生的、有矛盾冲突的、不同价值观碰撞的故事。从小朱、父母人物及关系角度、创业就业标准角度、知与行结合角度等均可写作。这些丰富的信息和内容引导考生将关注的目光指向职业规划与人生道路的选择、子女和父母的沟通和交流、知行合一等个人、社会更宽广的领域,启发学生对创新创业等发展理念在国家、社会和个人层面深入思考,从而引导考生正确认识自我、社会和人生。

其次,突出写作的探究性,将立意的多样化和写作的探究性置于具体情景中,既具有一定的开放性,也有明确的指向性,能够充分激发考生的表达热情,显示出一定的思维含量。以材料的最后一层“不过,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的” 为例。该段内涵可做一下探究:①实践(行)后的思考(知)更为成熟(或坚持)。小朱在听取父母意见并通过劳动实践检验以后,坚持了自己原来的想法,并且比原来的想法更成熟。②发挥专长并通过创造实现自我价值。一开始只是“养螃蟹”,现在变成“做‘电商’卖螃蟹”,一开始只是辞职和父母一起养螃蟹,现在是“觉得发挥自己的专长”,紧跟时代的发展。③在自主创业中让自己获得更大的满足。“成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的”,父亲所担心的专业价值和社会价值以及职业带来的社会身份地位的东西并没有丧失,反而有可能更加荣耀。④充分听取他人意见,让选择更加成熟而坚定。说明他已充分听取了父母意见并进行了自己的思考和实践体验,真正认识到职业(创业)背后的个人与社会价值,专业如何在创业中更好的发挥作用以及由此带来的身份地位经济收益等的变化,有了自己的结论与选择。思维缺乏深度,探究能力弱,很难有深入的思考。写作的探究性决定了立意的多样化、新颖性和深刻性,这对一线教学的导向价值不言而喻。

第三、故事简练,但蕴涵了可思考与议论的诸多话题,给考生提供了多层次、多角度的写作空间。材料以“不过”为标志,可以分为两个部分。不仅每一部分都有可供选择的话题和角度,前后结合起来更能看出考试视野和站位。这种设计既注重立意的广度,也注意立意的深度,对区分考生的立意层次及写作水平十分有利。

需要补充的是,材料如能加上“小朱辞职做起了电商”或“小朱利用网络工程师的优势兼职做了电商”,或者在材料最后加上省略号,留给考生想象和发挥的空间,这样就更完美了。同时,作为大型考试的模拟作文题,命制时不仅要考虑到“立德树人”的教育任务,积极引领一线师生备考,还要带有预测性和创新性,避免落入上年高考作文题目的窠臼。期待深圳高考作文模拟题呈现出鲜明的“特区气象”!

----2017年2月23日草于京城 景行阁

附录:和葛兄商榷

商榷:“第三部分:评分标准及注意事项”里说“驱动作文一要有明确的驱动任务,二要具体就事论事,三要有相关联现实的内涵延伸拓展”,这个倒不一定。到底是就事论事还是就事论理乃至关联现实的内涵延伸拓展,要看作文题目有没有提示和要求。

如2016全国Ⅱ卷,材料下面的一段话“请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”是重要的提示,只能就是论事。2016全国Ⅲ卷,没有提示,只有要求“综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。”实际上,就事论事或就事论理都可以,最好由论事到论理,最后再回到论事上。

再如:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小区里,几个刚上一年级的小朋友,一边晒太阳,一边比赛背诵《弟子规》:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承„„”孩子们鼓起小脸认真背诵经典的样子很动人。

当孩子们的父母来招呼孩子们回家吃饭时,不愿回家的孩子使出了各种办法与伎俩,有的与父母拉扯,有的大声呵斥父母,有的甚至在地上打滚抗议„„

这则材料引发你怎样的思考?

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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所给材料下面有明显的提示“这则材料引发你怎样的思考”,显然最好应该就事论理。可以从知行合一角度来写,可以从道德知识的生活化角度来写,更可以从如何学习传统文化的角度写。

【命题人下水作文】

如果将来,我也面临选择

深圳市教育科学研究院 葛福安

大学毕业生小朱,也曾如我这般坐在考场中,用分数预示着自己的未来:读书,题名金榜;就业,心想事成;生活,安稳体面:也算是人生坦途,一路顺畅。然而,小朱竟想另换一种生活,辞职做“螃蟹电商”!高三学生的我,从小朱的选择里看出一种生命态度:没必要体面地活给别人看,要活出生命的真实感。

“体面”与生命的真实感相距很远。小朱之所以想拒绝他人眼中的体面,应该是这“体面”如“一袭华丽的锦袍”,背后必定有着某些“不堪”。体面,那只是他人称羡的“锦袍”;不堪,也是他人视野里的盲点。即便如小朱父亲这般至亲之人,也只能以一句“白费了”对事情作出评判。从经济学角度看,投入产出比失衡,的确是“白费了”;从精神层面看,大学生儿子变蟹农,失去昔日荣光不算,还会惹来乡邻的议论,的确是“白费了”。 但是,小朱如果安于别人眼里的“体面”现状而不进行新的选择,他的生命才可能是“白费了”呢。

因为,生命的真实感与自己最近,如鱼饮水,冷暖自知。真正的生活,不是在“体面”里装快乐,而是活出生命的滋味。小朱从“就业”到“创业”的人生新规划,就是生命真实感使然。“就业”与“创业”,一字之差,却是被动与主动的差异,平淡与激情的分别。而生命的主动与激情,正是生命真实感的最深体验。

但是,现实生活中,被动与平淡却往往是芸芸众生的寻常状态。为了待遇,选择体面,因而平庸;有了体面,死守下去,味同鸡肋。一个人如此,销蚀的是个人生命的质量;众人如此,钝化的是国家与民族的锐气。令人欣喜的是,生活中也不乏一些勇敢者,他们拒绝假的快乐,不为“体面”而活,敢于打破既有的平稳与舒适,为自己寻找自我挑战的机会,积极主动,燃烧起生命的激情,写出属于自己的“激情燃烧岁月”。

所以,如果将来,我的那份“就业”让我产生辞去的冲动,我会像小朱那样,深思熟虑之后,与父母坦陈之后,做出属于自己的选择。

没有如果,只有将来,小朱会成为很多人的未来,选择自己生命的“打开方式”,不为“体面”,只为生命中多一分真实,多一分主动,多一分激情。(830字)

【自评】

作为2017的深圳一模作文命题参与者,对于这个作文题目早就熟烂于心,但写下水作文的时候,仍是良久才写完,而且还要修改的满意些。这样看,考场中的同学们看到作文题后,在一个小时不到的时间里写出作文的写作状况,真是不容易的一件事。

从材料上看,一个大学生,在毕业工作有了初次工作与人生积累后,规划起自己的创业计划,也会是考场中的学生在将来可能面对的选择。如果往大里说,这个材料与时下“万众创新,大众创业”还是有某些关系的。当然,作文毕竟不是在答政治题,语文有自己的表达方式。这也是出这道题目的有一点“情怀”的想法。

写下水作文,并不是表现自己的高明,而是自己写一写,让一些不太会写作文的同学能从中学一点考场写作技巧。这篇下水作文的写作,有两个考虑:一是尽量是从高三学生的角度来写,所以,用了一个不带观点的题目“如果将来,我也面临选择”,其中的“选择”二字,算是扣材料的意思,也是告诉同学们,题目还是与材料相关的,这是我教学生写作考场作文的一个技巧,用材料与题目进行捆绑,减少跑题的可能。二是带着情感去说理。议论文自然是说理为主,但是,说理并不排斥情感,看鲁迅先生的杂文,你是无法忽略先生笔端的嬉笑怒骂的。写作中如果有“代入”的情景,带着自己的情感来写,笔下的文字,理性之外还有情感或情绪,写作可能会有些趣味,哪怕是考场中的应试之作。这一点,从题目、开头和结尾等处可以感觉得到。

此外,在写作这篇下水作文时,还特意显现一些应试作文的小技巧。如首段结句表达观点,一些段落结构的标志性语句的提炼,尽量写得有些“金句”的味道,像“没必要体面地活给别人看,要活出生命的

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真实感”,像“‘体面’与生命的真实感相距很远”,像“生命的真实感与自己最近”。其次,在材料中的核心词语上下了一些功夫,如“体面”“白费了”,围绕这些词语用足分析的力道,让文章多一些深入分析材料的色彩。再有,从材料中还生发出一些词语成为写作的用力之处,如“就业”与“创业”,然后去分别两者的不同,再生发出“激情与平淡”“主动与被动”分析。这些小技巧,希望读到这篇下水作文的同学能感觉到。

“教练”下水与运动员游泳毕竟还是有所不同的,不过,作为一名作文命题参与者,写出一篇作文,供大家评点批评,老师或同学也应该能从中窥见命题者的一些“小心思”,那样,这篇文章写得就算是有点用处了。

【下水作文展示15篇】

(一)顺向立意11篇

1. 心之所向 一苇以航

深圳科学高中 牛程

是留在体面的大公司?还是辞职创业?这是一个问题。虽然父母的建议不无道理,辞职创业也并非一蹴而就、人人成功,但小朱仍可朝着心中的方向,勇敢启航。

小朱的决定不是年轻人的一时冲动,而是深思熟虑后的结果。网络工程师和养蟹人之间的利弊得失,想必他早已权衡过无数次。最终,他仍愿意放弃那些看得见的好处,哪怕亲自体会到辛苦也初心不改,不正说明他有足够的热情和决心,去做一件自己想做的事吗?既然是心之所向,何不欣然前往?

也许有人认为,大学生不进好单位,可惜;可如果知识和学历不能让人追随内心,去做想做的事,岂不可悲?正如乔布斯笃信的那样,“不要被教条所限”,“最重要的是,勇敢地去追随自己的心灵和直觉”。与“父辈”相比,新一代的年轻人在工作选择上,显然更知道自己要什么。相较于体面的待遇,他们更注重个人的兴趣和自身的成就感。“北大才子辞职卖猪肉”一类的事件,早已不再引起人们的大惊小怪。这意味着人们的职业观变得更加自由多元,也折射出社会的发展和经济的进步。有句话说得好,“成功是得到你想要的,幸福是想要你得到的”。小朱能少一份求稳定的心态,多一份有想法的追求,总归是一件值得赞赏与鼓励的事。况且“世之奇伟、诡怪、非常之观,常在于险远”,创业虽然风险与未知齐飞,却也精彩共超凡一色。

从理性角度看,小朱具备足够的条件做成“螃蟹梦”。无论是父母养蟹的经验,还是他自身的专业知识,都是小朱“电商”创业路上的助推器。做电商的想法,着实站在了“时代的风口上”。李克强总理在谈到互联网经济时,认为其“未来空间无限”;国家正积极创造各种条件,倡导和支持“大众创业、万众创新”。在“互联网+”的土壤中,小朱如果能与时俱进、找准商机、全心全力做好电商,不仅能让自己的职业理想发芽,更能惠及家乡,为当地的养殖业注入新活力。君不见,年薪五十万的湖南人,辞职后返乡种花;兰州两名毕业生回乡养虾,为当地创收;湖北大学生种蘑菇,带村民致富„„

因此,小朱大可满怀自信地“撸起袖子干”,脚踏实地在养蟹路上前行。只要“不驰于空想,不骛于虚声”,生活,从不曾亏欠有力量的奋斗。大胆往心之所向处漫溯,就算是一叶小舟,亦可“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。(900字)

【广州邱海林点评】

这是一篇成功的下水作文。

本文标题取自达摩祖师一苇渡江的典故,既突出追求理想之路的艰险,也表达了求索之心的坚毅,紧扣原材料主旨,贴切而富有文化内涵。

开头化用哈姆·雷特“生存还是死亡,这是一个问题”的疑问转述材料,揭示了原材料中小朱面临的矛盾选择,语言简洁,入题很快;接下来先肯定父母的建议,强调辞职创业之难,再以转折句表明观点“朝着心中的方向,勇敢启航”,立意符合题意。如果观点之前加上“在理性的思考后”来作限定,可能会使中心更为突出。

主体部分第一层着重分析小朱的决定是理性的,是对中心观点的必要补充,体现了立意的严谨性。本段通过比较小朱的不同选择得出“心之所向,何不欣然前往”的结论,点题自然。

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第二层以破代立,从反面论证“追随内心,做想做的事”的重要性,开头的反问句非常有力。本层先引用乔布斯的名言,联系当今社会年轻人选择工作的普遍倾向,以“北大才子辞职卖猪肉”为例,强调追随内心选择职业是社会的进步,论证方法灵活有力;如果举例时点明“北大才子”具体是谁,则素材更为典型;接着回扣原材料,再次强调小朱追求的可贵;段尾引用王安石的名言,化用王勃的名句,是为了论证小朱的选择虽然充满风险但更加精彩超凡,因此最好与上一句回扣原材料的小结对调。

第三层进一步分析小朱的选择不是盲目冲动,而是有着成功的客观条件,是对第一层“深思熟虑”的具体化,体现了本文作者思考问题的深度;继而将小朱的选择置于时代的大环境中,使文章具有很强的现实针对性。段尾的举例还是与前面的分析原材料对调更好;另外,举例没有点明具体对象,显得笼统,不够典型。

本文结尾引用习近平主席、李大钊同志的名言,化用徐志摩先生的诗句,展望了小朱选择的美好愿景,文采飞扬;“一叶小舟”与标题“一苇以航”巧妙呼应,收束有力。

本文既能紧扣原材料层层深入展开分析,又有强烈的关照现实的意识,体现了作者良好的思维品质;语言贴切典雅,多处运用典故,化用名言,展现了丰厚的阅读底蕴。

2. 莫让职业选择被绑架

茂名市第一中学 吴彬丽

小朱想辞掉大公司网络工程师的工作回家养螃蟹,父亲以大学白读了为理由持反对意见,母亲则想通过让他亲身体验养蟹的辛苦知难而退。小朱体验之后觉得辛苦,但是仍然看好“做电商”卖螃蟹,并认为这也挺光彩的。

其实,小朱与父母的意见分歧表面上只是个人意愿和家庭期望的冲突,但是本质上是两种不同的价值观的博弈,在多元化的社会中,小朱的行为才是更符合当前社会的发展趋势的,为小朱点赞!

至于其中缘由,且让我们从社会背景、社会心理层面来进行分析。

首先,小朱的父母持不赞同意见无非是因为小朱的学历,这与人们长期以来对高学历的高期望有关。在很多人的观念里,十八年寒窗苦读,一路来过关斩将,大学生毕业以后,好歹也要找个依靠脑力的体面职业。而小朱在大公司高待遇的网络工程师工作无疑就是理想类型,若是辞去这份工作,而与螃蟹打交道,无异于捡了芝麻丢了西瓜。这种刻板的期望,使得学历成了很多人择业的绊脚石,似乎读书越多,学历越高,反而选择越少。小朱能够突破这就业观念,确实值得嘉奖。

其次,小朱父母的反对源于对学以致用的狭隘理解,而小朱的坚持才是真正地掌握了学以致用的真谛。学以致用本没有错,“知之而不行,虽敦必困”,然而在老一辈人看来,只有专业对口才是学以致用,小朱读网络相关的专业,那么就应该做网络工程师。这是一种对“学”与“用”的捆绑。大学的“学”不仅仅是获取专业技术方面的知识,更多的是综合素质的提高;知识的“用”就更不局限于专业领域了,纸上谈兵自然到处碰壁,不懂迁移更是固步自封。北大政治经济学专业的毕业生陈生卖猪肉以至于开创食品公司是学以致用,北大法学硕士联手MBA 小伙伴开常德牛肉粉店月入15万也是学以致用,那么,读网络相关专业的小朱利用自己的专长做“电商”卖螃蟹也是学以致用啊!他们都有着一种对知识参透领悟的能力,并且在自己擅长的领域上充分发光发热,这才是真正的“用”到了实处。

从根本上来讲,这是父母的职业不平等观与小朱的职业平等观的对峙。虽然说七十二行,行行出状元,但是社会中人们还是将其分为三六九等。所以,十几年前,人们对北大屠夫陆步轩质疑甚至鄙夷,他也自称给北大丢了脸;即使到了今天,曾是省状元的石悦读完清华北大后当了游戏主播依然受到了许多网友的非议甚至谩骂。由此可见,“职业无高低贵贱之分”仍是一句空话。小朱则不然,他认为大学生卖螃蟹也是一件挺光彩的事情,全然没有对卖螃蟹这一外人看起来并不体面的工作的偏见和歧视,这在世俗的观念中堪称是一股清流,不禁令人深思。

小朱并不是个例,职业选择被社会眼光绑架在我们身边比比皆是。只有当人们可以自由地选择职业时,当每一个职业岗位上的人都感受到认同与幸福时,人们才能更好地各司其职,才能为社会进步作出看似微小却不可忽视的贡献。

庆幸的是,作为新时代弄潮儿的“小朱”们,他们正在挣脱学历的束缚,打破世俗偏见,在自由平等的路上奔跑着,追逐着自己的梦想,而这不就是实现中国梦所需要的吗?

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【华南师范大学文学院侯桂新点评】

本文作者将小朱与父母在职业选择上的意见分歧视为两种不同价值观的博弈,并旗帜鲜明地站在小朱一方,以多元化社会的发展趋势为依据,从社会背景、社会心理层面进行分析。作者认为小朱父母的意见反映出某些具有相当代表性的社会意识,并在文章主体部分从三个方面对这些“世俗偏见”进行逐一批驳:对高学历的高期望、对学以致用的狭隘理解以及职业不平等观。文章思路清晰,层次分明,观点鲜明,前呼后应:开头援引材料,点明问题本质,表明自身态度;主体部分层层递进,深挖根源,使论述不断深入;结末水到渠成,点明主题,给出对“莫让职业选择被绑架”这一标题的准确理解即莫让职业选择“被社会眼光绑架”,并从小朱这一个体行为中看出某种新时代的发展趋势,对将来作出某种展望。文章有破有立,主体部分先破后立,破得有力,立得正当,论证严密,说服力强,显示出作者有着较强的逻辑思辨能力和良好的写作训练。作为一篇下水文,本文总体可称优秀。

文章在反驳人们对高学历的高期望时,思考似乎不是很周密。什么是“高期望”,什么是“与之相称”的工作?含义并不明朗。文中引用“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”之言,作为否定的对象,倘若这两句“古语”说的是读书多有利于人们解决个人财富积累和两性关系问题,那么小朱去做电商卖螃蟹,似乎也可达到相同功效。毕竟从材料中我们只能看到小朱做出了非同一般的职业选择,但他选择的目的和根据等我们并不清楚,也许从长远看,相对于做一个网络工程师,卖螃蟹会有更好的“钱途”?因此,这一引用似乎不是十分恰当。当然,作为一篇下水文,要在有限的时间和篇幅内把文章写得严丝合缝,非常不容易。此外,在语言表达方面如能更加精炼准确一些,本文质量将更上一层楼。

3. 有“作”的人生才精彩

深圳科学高中 罗佰方

当了大公司的网络工程师的小朱,却仍然不忘家乡的蟹塘,想回家养螃蟹。在他父亲眼里,小朱是一位风光体面的白领;而小朱却希望寻找自己,想脱下西装,穿上养殖户的工作服。尝试失败后又想去做电商卖螃蟹,成为镇上第一个有光彩的卖螃蟹的大学生。细读这则材料,发现他并没有为螃蟹而痴狂,也并不厌恶做工程师,更不是夙志要做一名电商,他只是想活得更加精彩而已。我不禁要为小朱这种超越自己的勇气点赞!

俗语有云,不作不死。不过,这句话吓死了多少鲜活的生命?你发现没有,人出生之后会自然地接受外界给予的片面信息,盲目地以为自己看到的就是全部世界。不过一旦看透外在的各种包装之后,终究会迈过了那道安逸的坎,走向探究自己精彩生活的门。当小朱长到生命小屋的窗户那么高的时候,屋里的风景已然失去了吸引力,窗外的世界披上美丽而神秘的色彩。

生而平凡,几乎是每个人的宿命;超越平凡,又是每个人的梦想。超越平凡的生活,这种想法本身就不平凡!小朱本来可以在大公司做一名网络工程师,步入成功人士行列,成为别人眼中的精英。但他偏要去养螃蟹,去寻找真正的自己。尽管小朱无法适应养螃蟹的艰辛,但他至少仍然想超越自己。都知道“隔行如隔山”,放弃体面工作已是不易,何况是回到乡下当一名养殖户呢?大学学到的知识不就全部扔掉了吗?

不过,璀璨的俗世让人无法接受单线人生。米兰昆德拉说,人永远都无法知道自己该要什么,因为人只能活一次。但人却可以像小朱那样,去拓宽人生道路,尝试丰富多彩的精彩生活。这种超越自我、寻找自己的生命之旅,让人敬佩。探险生命之旅在别人眼里或许是一场疯狂而幼稚的臆想,在我看来却是一场精彩的生命独舞——小朱的母亲,愿意为他提供这个并没有多少灯光的舞台。小朱固然失去稳定的工作和别人的艳羡,得到的却是更多的机遇、崭新的环境、丰富的体验和再次成长的生命! 关键是,他又多了一次主动选择自己人生的机会!

人生之旅,看似平凡,却多坎坷,生命总是紧守未来的秘密。但小朱偏要去破译这个密码,参透这道难题。尽管他可能养殖失败,但他的人生已经瑰丽多姿。生而为人,一旦参透了别人的评判这道难题,就会不断地拓展自己的生命空间,即便是碰得头破血流,吃尽各种苦头,但比起那些被关在华丽的笼子里供人参观、赞美、仰慕、欣赏的人,小朱心里要舒服得多,得意得多。

平淡的马路注定无法成为风景,直线人生更让人倍感乏味。小朱既做过网络工程师,又卖过螃蟹,他的人生更有回味。生而为人,一撇向西,一捺向东。比起那些浑浑噩噩了一生的人,找一个工作专注一辈

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子特别有意义;而比起在一个工作上干一辈子的生活,不断地改变自己的生活方式更加精彩。小朱的一生,必然是精彩的一生!

【安徽黄硕点评】

深一模作文材料真实、有冲力,给写作立意提供了广阔的空间和多样的可能。材料所展示的事理,相当深刻的,大多数人绕不过去必须面对和回答,高考生同样如此。

显然,下水文确定“有‘作’的人生才精彩”作为文章的立意,是准确的,但欲求写作高人一等,就要面对“作”和“人生”作进一步的分解,需要多方面努力。

一般说来,文章的思路展开有多个方向供选择,如选择横向面上拓展,或选择纵向线性延伸,或综合用之。对照本文,感觉主要采取了线性方式并在后部结合运用了横向拓展。你看,第一段是概叙事实情景,并分析事实、作出事理判断,给出明确立意。下一段则分析指出,小朱之“作”,源于窗外的世界对他更有吸引力了。所以第三段具体分析提出,小朱如此之“作”,是想超越平凡,超越自己。而小朱要超越自己,是因为无法接受单线人生,他要拓宽人生道路,尝试丰富多彩的精彩生活,逻辑上回应了前面的因由,形成一个封闭、合理而自在的内循环。而到了倒数第二段,我们发现,作者采用的则是横向拓展:小朱要超越自己,是参透了别人的评判,不断拓展自己的生命空间。人生道路着眼长度,生命空间则紧抓人生厚度,二者兼得,是为人生极致。末端则归纳提炼指出,不断改变自己的生活方式,让人生更加精彩,回应主题,再次回到线性之路。文章逻辑比较清晰。

文章的另一大优点是,文辞丰富,表意精彩。读读俗语,看看名言,感受字里行间,不必我来饶舌。实在值得好好学习、玩味。

一篇高考作文写得好不好,现场阅卷时间紧,大体只能走马观花,凭识见和经验给分。而对我们这些有时间慢慢琢磨的挑剔者而言,则可以锱铢必较地分析比较和鉴评给分了。正是在这个意义上,我想对这篇教师下水作文挑点刺儿。

说话做文章,都欲词短意丰。本文显然是主张有“作”的人生的。如笔者前面所担心的,文章对“作”和“人生”及二者关系的阐释解读,还略显单薄。实际上,小朱选择去“作”,还由于他经过了深思熟虑,也有相当的自信。这两点,前者材料就有,后者不难分析,作者本来可以在此拓展一下,不至于目前这样略显单调。

另外,看得出,作者很注意在每段开头提供各具风采的漂亮合适的精彩句子,但感觉若作为高考文,是否可以再明确一点,点化及时到位一点?当然,这在某些地方会有处理上的尴尬,若非应试文,可能还会画蛇添足,弄巧成拙,提出参考而已。

4. 托举飞往自由的心灵

深圳市翠园中学 宋伟丽

朱叔叔您好:

看了小朱哥哥渴望辞职回家养螃蟹的事儿,我对他热爱自由勇于追梦深感钦佩,更对他拥有您和阿姨这样不横加阻止孩子追梦而是蹲下身来和孩子平等交流的父母深感羡慕。

在大学生人满为患就业艰难的今天,小朱哥哥何其幸运——毕业后能做待遇好又体面的工程师!当然,小朱哥哥的决定亦让在考场中奋笔疾书渴望通过高考走进大学拥有理想职位的我们心生不解。然而,让我倍感温暖的是,他的决定虽然让您忧心,但您的态度是和缓的,您并无勃然大怒:“小子,你这脑瓜灌水了吧,老老实实地当你的工程师!”传统的爸爸多会以“狼爸”的姿态出现在孩子面前,仿佛只有严肃、威严甚至暴戾才能表现父亲的权威。其实,那样的父亲多是在作茧自缚,他们限制着孩子,也禁锢着自己。

我想,小朱哥哥之所以有勇气做如此决定,和您与阿姨昔日无条件的爱是分不开的。而在我的周围,更多的父母对孩子的爱是有条件的,对孩子的人生是全方位包办的。孩子,如同父母的一个可以随心所欲去支配的物件。于是,随着年龄的增长,我周围出现了越来越多的仅仅拥有生命的玩偶。他们的任何事情都等着别人来安排。如果你问他:“你喜欢什么?”则他茫然作答:“不知道。”他们对任何事情都没有

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主意,更谈不上主见;他们对任何事情都没有兴趣,更谈不上兴致;他们对任何事物都没有感情,更谈不上激情。

阿姨如同斯托夫人,将智慧与爱完美融合。她让小朱哥哥做决定前先到蟹塘去体验一下养蟹的辛苦。我想,阿姨也不一定赞同小朱哥哥的决定,哪一对父母不希望自己的孩子走出小地方走向大城市成就一番伟业呢?但她采用了别样的表达方式。这一方面给小朱哥哥更多的选择余地,另一方面也使得家庭更民主气氛更和谐。其实,您和阿姨对待小朱哥哥的选择是一样的——给予他自己选择的自由。

村上春树曾坦言:“不拘什么,按照喜欢的方式做喜欢的事,我就是这样。”喜欢,是一切付出的前提。并非每个人都如小朱哥哥般明了自己所喜欢的未来,更不是每个人都如小朱哥哥般幸运地拥有如此宽厚的父母。生命就应该浪费在美好的事物上。假若小朱哥哥有了您和阿姨的全力支持,相信,“互联网+螃蟹”的经营模式一定拥有广阔的前景。小朱哥哥作为镇里第一个养螃蟹的大学生,不仅可以挣来光彩,也一定会拥有光环!

也愿天下的父母都能如您和阿姨一样,以缓款的态度对待孩子的选择,托举孩子飞往自由的心灵!

小S

某年某月某日

【深圳市翠园中学吴春生点评】

本文标题很有味道:它用文学的语言形生动的亮出作者的观点,提纲挈领,纵览全文,起到“举纲张目”的作用。用写信的方式,而且是跳出“局中人”的方式一旁观者的人称来下笔,行文施展的空间就大得多了,它可以客观地叙述事情的原委,可以委婉地劝说一方接受另一方的观点,还可以发表自己的见解看法,甚至抒发感慨。

用了这两点作支撑,全文在轻轻松松的聊天式的过程中,就完成了让小朱的父母理解小朱的抉择从而托举飞往自由的心灵这样一个观点,说理方式有“触龙睡赵太后”之妙,值得点赞。

【深圳市第二高级中学李剑林点评】

父母与子女之间的关系,这是国人一个比较沉重的话题。过去,严父慈母是一种经典的搭配;现在,严母慈父的组合仿佛正在形成。然而,无论父母二人以哪种方式面对子女,亲子之间的关系总是存在着种种问题。本文抓住父母如何教养子女这一问题,旗帜鲜明地提出在孩子渴望飞向自由的时候,父母具有不可推卸的责任和义务,并且强调其姿态应该是平等的。

文章紧紧围绕两个关键点进行论述。第一是小朱的优秀来自于父母毫无保留的关爱与和缓的教养,第二是许多孩子日益平庸源于父母严厉的包办。逐层的对比使文章观点鲜明,论证深入。文中点缀的诸如“您并无勃然大怒:‘小子,你这脑瓜灌水了吧,老老实实地当你的工程师!’”“如果你问他:‘你喜欢什么?’则他茫然作答:‘不知道。’”等描述性语句使行文变得生动多姿。斯托夫人与村上春树的引入增添了议论的文采。召唤式的结尾描绘了一个美丽的愿景,简短但充满希望。(深圳市第二高级中学 李剑林)

5. 转变观念,发挥专长,行行状元

作者:深圳罗湖外语学校 徐晓花

点评:深圳罗湖外国语学校 毛冰

(这就是好的考场作文题目——紧扣材料立意,无跑题之忧。为什么不追求更好的题目呢?又扣题又有文采的,比如来句诗或格言什么的,亮瞎眼。拜托,那种题目是想有就有的吗?那是才华和灵感刚巧碰在一起从石头缝里蹦出来的,不是老师教的,也不是刻苦训练就指定有的。考场作文,除非妙手偶得好题,否则无需耗时在题目上苦吟缠斗。直白表达,锁住材料立意即可。但两句为题的习惯似已固化,徐老师用了三个短语,有新意还是会诧异,恐因人而异)

大学生小朱决定放弃大城市的网络工程师的体面工作,回家和父母一起养螃蟹。想必此举不仅其父母会强烈反对,连镇里的人们都会唏嘘感叹吧。一边是高学历,体面高薪;一边是凭体力,辛苦耗时,为什么要放弃一切回到起点再创业呢?作为一名踏入社会的大学生,此时该何去何从?(第一段概述材料是时评的常规写法。徐老师行文熟练,对比之后,紧跟两问,已预设后文的思路。但引述材料注意样子不要走

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形,如父亲明确反对,母亲含蓄反对,“想必”就不准确。而材料没有明写的,倒可以合理推测,如“连镇里的人们都会唏嘘感叹吧”,这就强化了事件引起的社会反响。还有,“小朱抓了一天螃蟹”后,已由最初想靠体力“养螃蟹”,转变为凭技术“卖螃蟹”,螃蟹还是那个螃蟹,人已经不是最初那个人了)

近几年听闻了北大学子放下“身段”回家卖猪肉,大学生回农村种地,包山林种植等事件,社会反响强烈,褒贬参半,众说纷纭。之所以现代中国社会中出现大学生就业的“逆潮”,原因有很多。一方面是受供大于求的就业形势逼迫,另一方面是社会不断进步,人们的就业观念在发生变化。到底值不值当?该不该放弃学历专业,自行创业呢?我想答案恐怕在个人心中。(这段徐老师又做了个很好的示范——把个体事件置于社会背景下来谈。这样写有几点好处,第一,文章的宽广度就有了,由小朱的事,带出对时代、对社会的大局扫描。其实,一个完全孤立的事件,是没有社会学意义的,除了满足下人们猎奇的八卦心理,并没有多少谈论价值;第二,可以展示作者的阅读面和联想能力。这样的段落,可以检测出学生是广泛的阅读者和思考者,抑或只是个刷题机器。第三,徐老师在文中对类似事件的评价分寸拿捏得很好。“另一方面是社会不断进步,人们的就业观念在发生变化”一句,既扣本文立意,又透露出徐老师对大学生就业“逆潮”持肯定态度,但她并没有摆出为年轻人指点江山的导师姿态,而是又抛出两问,和读者分享思考。结句“我想答案恐怕在个人心中”,是百毒不侵金刚不坏的万能句。你说我叫“圆滑”,我说我叫“周全”;你说我没态度,我说没有态度不是一种态度吗?你说我诡辩,我说“个人心中”难道不应该是每个人思维行事的起点吗?习总还谆谆教诲我们“不忘初心”呢!“身段”和“逆潮”两个词体现了语言的凝练,加引号让其凸显,否则泯然也)

小朱虽然体验过父母养蟹的辛苦后,不再想养螃蟹。但是他没有放弃这种创业的想法。他不再单纯地回家接过父母的衣钵——传统方式养螃蟹,而是结合自己的专业---网络,寻找新的出路——“电商”卖螃蟹。如此一来,既不荒废自己的专业,造成人才的浪费,又能走出传统的 ”毕业—工作—退休”的就业模式,避开应聘大潮,自主创业,自己当老板。或许,这是一种明智的选择。(这段看似不长,但如地处锁钥,居之要冲。其一,材料看准了,“养蟹”是小朱回乡的前奏,也被朱父视为“欠揍”。高潮在不改初衷,只是调整目标。其二,徐老师寥寥数语,就点出了小朱“微调”这冰山一角下面的意义所在:避过文弱书生体力的短板,发挥大学生知识和技能的长处;重复即是倒退,创新才有进步;职场表面光鲜,实则生态逼仄,农村看似一穷二白,焉知不是有志者大有作为的舞台)

反观当下一些大学生,高不成低不就,最后也只能勉强找到一份工作,专业还不对口。许多大学生只把眼睛盯在大城市、大单位、高收入、高地位的工作岗位。一份大学生就业权威调查显示,有72%的学生选择北上深这三个城市工作,可见大学生就业期望值之高。同时,一些高学历的人才又盲目从众,不知道自己的特长潜能,工作后又开始厌恶本职,造成双方资源的浪费。2008年一企业原计划用年薪10万元招聘15名卖猪肉的员工,最后竟然有包括香港科技大学、中大、华工在内的1500名研究生投送简历,真是“学子如潮就业难,硕士争相竞猪倌”。 1500位大学生研究生中一定不乏英语、计算机、工程建筑等专业的高精尖人才,他们真的是心甘情愿丢掉自己喜爱的专业,去从事与他们辛辛苦苦学了多年的专业不相干的工作?恐怕未必,大多数还是从众心理在作怪。(这段中心意思是批评大学生就业“专业不对口”和“从众”,以此衬托小朱结合本专业欲成镇里卖螃蟹第一人,是明智的选择。例证有很强的说服力,具体到城市、专业、年份、年薪、人数(“一企业”能说出公司名更好)。例证越具体越有力,越笼统越可疑。这就要求平时积累素材要用些苦办法下点笨功夫。凡能把文章写具体写细致的学生,阅卷者是可以从中判断学生良好学习习惯和态度并予以褒奖的)

转变就业观念,发挥专长,做到极致,才能成“状元”。小朱如果能够在“电商”卖螃蟹这条路子上开动脑筋,发挥优势,想必也能成为下一个“陆步轩”。当年陆步轩从北大中文系毕业后下海,靠卖猪肉的超高业绩一鸣惊人。之后几年,经过一番探索和挣扎,结合互联网,陆步轩成为北大师兄创办的“壹号土猪”品牌的顾问和“屠夫学校”的校长,档口遍及全国,培养了6000多名卖肉人才。他对记者坦言,自己和师兄一起卖猪肉做到极致,也是光荣的。可见,转变观念,做到极致,才能走出一条新路。(“转变观念”是横向腾挪,“做到极致”是纵深挖掘。转变观念固然不易,让新观念落地、生根、开花、结果,更是难上加难。本段再次用“事实胜於雄辩”的例证,有名有姓,为小朱的选择做有力支撑。当年北大学生卖猪肉的事件被炒得全国皆知,但至今恐怕极少人能说出当事者名字。如果把“陆步轩”换成“有个人”,证据确凿就变成了语意含混。经常在学生作文里看到无处不在的“有个人”,有的属于遗忘性信息残缺,有的根本就是借“有个人”瞎编乱造,后者是很坏的文风,要不得。还要注意徐老师在本段提及的两个信

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息细节:“壹号土猪”品牌和“屠夫学校”的校长。这两个信息暗示了陆步轩取得今天的成就,和他拥有的知识背景是分不开的,否则他再勤奋也成不了企业家,顶多是个熟练的屠夫。同时也类比性地暗示了,小朱发挥专长走电商卖螃蟹这条路,未来将远超身体辛苦的父辈)

时代在变化,每个人自我价值体现的方式也在变化。小朱就业思想的转变是前提,敢于迈出这一步是艰难的。但是更难得的是不放弃自己的专长,紧跟时代的步伐,坚持自主创业,走出一条属于自己的与众不同的就业之路,这才是智者。正所谓“三百六十行,行行出状元”。(段首句出现“自我价值体现”,这是升华。在马斯诺需要层次原理中,已超越“安全的需要”(赚钱)和“尊重的需要”(体面),达到最高的“自我实现的需要”。至此,已把小朱的就业转向,提到了人生道路的选择高度,提到了实现人生价值这一终极目标上。这好比一场“利弊之争”的官司,一路打上去,最后由最高法院做出了“实现人生价值”的终审裁决。徐大法官的判词理据充分,几个关键词抓得很准:“专长”“时代”“创业”“与众不同”。小朱,还犹豫什么呢,撸起袖子,干吧)

就业之路漫长,上下自主求索,以“长”扬“长”,终将成为行业的“状元”。(名言、成语、俗语,化用至化境,就是任何语言材料信手拈来,面团似的任你搓揉)

【总评】有的才子老师喜欢写下水作文,但写来是让学生仰望拜服的;徐晓花老师这篇下水作文,写来是给学生示范模仿的,于是她在行文中克制住自己的才华,把招数和套路都慢慢地比划出来,让学生看清楚,学得到,甚至平实的文风和偶尔的破绽会引诱某些学生才子起超越之心,在此基础上修改润色。这是“无我”之师,这是典范的下水文。

6. 大学之道

作者:新安中学 夏小涵

点评:深圳宝安区语文教研员 刘日光

大学毕业竟然是要放弃体面的工作,还是回家去卖螃蟹?这是一个挠头的问题。然而中国自古即有“万般皆下品,惟有读书高”的论调,小朱的父亲无疑也是这种理论的支持者,面对儿子想要从一个脑力劳动者“降格”回体力劳动者的离经叛道,他的想法很简单:既然都是要回来卖螃蟹,我当初何必辛辛苦苦供你读大学?一切不都白费了?(开篇扣住材料, 从父母思考的角度来切入。)

有人曾戏言,如今扔一块砖到街上,要是能够砸到十个人,至少得有九个是大学生,剩下一个还有可能是硕士或博士。这个时代从来不缺少大学生,但是却缺少像小朱一样的“合格的”大学生!这个敢于舍弃外人眼中与大学生的身份相匹配的工作的人,他所拥有的,恰恰才是真正的大学精神!“大学”从来就不是一种身份的象征,它只应是一种永恒的精神!当你获得,则从此根植于心,那么又何言浪费?(由小朱的选择引申到“大学精神”,思路开阔,思考较深。)

礼记有云:大学之道,在明明德!然何为“明德”?

一百多年前,谭嗣同先生认为当日之中国亟需变革,方可于泥淖中挣脱而出,观今日中国,似已物阜民丰,达成谭公昔年之愿,所以我们已经到了可以享受胜利果实的时候么?不!从来十年可树木,百年方树人,今日中国所需变革与创新之迫切,绝不亚于一个世纪之前!依旧有太多人的思想不过是换了方式的随波逐流,他们用所谓的“体面”与“稳妥”束缚着自己与身边的人却不自知,如同蛛丝束缚着巨人的手脚,若不尽早仗利剑而出,面临的就将是尸骨无存的下场。今日之“明德”,就该是敢为天下先的勇气!是不畏流言的坚定!是知难不退的执着!

大学之精神,在骨而不在皮。大学,从来不应该是拘禁人的一座城,而应该是所有青年人最坚实的后盾,因为我们从中锤锻了体魄,塑造了精神。我们所倾心追求的,正是用自己的双手去建设一个包容而开放的世界,我们所期待成为的,绝不是未老先衰的90后与00后!我们不是那个想要卖螃蟹的小朱,我们恰恰又就是那个敢于去卖螃蟹的小朱!(以上几段讨论“大学之道”,情胜于理。)

我期待有一天,北大毕业生卖猪肉这样的事件不再占据头条新闻的位置。

我期待有一天,我们能够坦然地迎接所有人的目光:吾之所学,从来敢于先破后立!

我期待有一天,在众神死亡的原野上,野花开遍!(收束有力,形象生动。)

【总评】本文思路开阔,思考较深。文章开头就很机智,在设问的思考中就交代了材料要义,继而将引经据典与联系实际结合起来论述,意思在于突出“大学之道,在明明德”之精髓:变革与创新、敢为天

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下先的勇气。至此,本文的意图就凸显出来了:小朱,你放弃体面的网络工程师职位回农村养螃蟹,是对的,我支持你!

文采斐然,是夏小涵老师的天性 ,说理文能用优美的文笔来写,恐怕难度很大,但她做到了。

若说不足,既然是“驱动型时评”,可能在小朱与父母在对待“择业”的利弊,思想的冲突本身还是要仔细权衡、比较。

【以下部分,可点图片放大查看。或者阅读今日第二篇文章(关注语文月刊公众号yuwenyuekan 即可看第二篇文章即《下水作文第二集》】

7. 就业不如择业

惠州一中:郭日晟

小朱舍弃待遇好、体面的网络工程师工作,酝酿回乡养螃蟹,父亲觉得不划算;母亲让他体验下蟹塘之苦,虽然小朱受不了这份苦,但他仍想回乡发挥自已的专长,做电商卖螃蟹,搭上互联网+快车,也乘大众创业、万众创新的春风,回乡创业。我们从中看到时代变迁和择业意识的转变。

人们意识中的“学而优则仕”的观念仍根深蒂固,大学生天之骄子,毕业后就要从事体面的、有地位的工作,万般皆下品,惟要出人头地,否则就受人冷眼。北大才子陆步轩辞职卖猪肉,看客不得其解,击破了众人对天之骄子就业的天真想像,可北大校长却称赞陆步轩的勇气;“一号土猪”创始人、北大毕业生陈生规划自已的商业版图,做起卖猪肉的宏大事业。既然小朱敢于冲破职业陈见,既然小朱敢于冲破职业陈见,何妨心随思动,去追逐创业的梦想,把买螃蟹做成事业;就算小朱创业未竟,但这样的经历也为他再次创业积累了丰富的经验。

就业不如择业。小朱准备从工程师转行蟹农,选择自己心仪的酝酿已久的事业,就业不将就,择业随心走,与其在体面的工作上平庸一生,还不如在时代的激流、商海的大浪中砥砺自己。天下那么大,我想去看看;行业那么多,就想去试试。这样的例子举不胜举:工科博士不务正业,用数理知识研究相声,还为相声著书立说,可人家乐此不疲;文科博士生送快递,快乐做个“快递小哥”,你能说人家脑子有问题吗?诸如海归博士卖烧饼之类,人家卖的不是烧饼,而是别样的价值定位,也许是一个烧饼的宏大产业,或许是烧饼标准化的前奏。

选择自己心仪的工作,把它当成事业,更好实现个人价值。一位80后公务员辞职并说:“不想一生经历的高峰只有早高峰晚高峰”。实现人生价值需要打破观念上的束缚,职业不分高低贵贱,公务员可以辞职下海,工程师可以卖螃蟹,研究生可以当保姆。实现个人价值正是我们国家建设所期望的,所以才会鼓励受过高等教育的人去创新、创业。当年北大校长力挺陆步轩,盛赞他也是北大的骄傲。而今2016年感动中国人物、大学生村官秦玥飞,耶鲁大学毕业后,选择回到祖国农村服务,与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目,专攻精准扶贫。时代在变迁,观念在变化,而个人价值定位才是奋斗者们的永恒旋律。

“天地生人, 有一人应有一人之业; 人生在世, 生一日当尽一日之勤。”择业而守,尽心竭力。

【福建宁德李家良点评】

文章开篇用两句话简明概括材料后得出“从中也看到时代变迁和择业意识的转变”的观点,为下文的进一步议论蓄势。“人们意识中的„„”紧承上文的“择业意识”,指出“学而优则仕”的就业观念任然根深蒂固,为父亲的疑问注解。接着举北大陆步轩、陈生为例来阐释“三百六十行,行行出状元”的道理,用“既然”一词巧妙地与小朱择业这件事联系起来,进而从正反两个方面加以阐释,使文章的说理圆合自然;然后引出“就业不如择业”的观点,并对就业与择业的意义进行厘定,列举社会上这类现象,在指出其普遍性的同时,对这类现象作了一个高度的评价(博士卖烧饼-别样的价值定位-宏大产业或标准化前奏),旗帜鲜明地支持了小朱的创业选择。再接着指出择业需要打破观念上的束缚,把一些不起眼的工作当作事业去做,这种精神也正是国家建设需要的精神,“北大校长力挺陆步轩”是基于此,“秦玥飞发起了‘黑土麦田公益’项目”感动了中国也是基于此,深化此类行为的意义。结尾再次深化主题。

总而言之,本文语言凝练,事例精彩纷呈,概念辨析明确,说理透彻充分,首尾圆合呼应,思路清晰可辨,具有较强的可操作性。

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8. 我想自己拿画笔

西乡中学 万春晓

《礼记》有云:孝子之养,乐其心,不违其志。说的是为人子女者对父母的遵从和顺应。而为父母者,莫不爱其子。舐犊情深,望子成龙,以致插手干预,横加指导,强加意愿,结果导致父不慈,子不孝的遗憾局面。人们习惯把美好的前景称之为“蓝图”。我想代表普天下的有志青年对父辈们表达自己的呼声:描摹人生的画板,我想自己拿画笔。

心理学上有个概念叫“自我认知”,是对自己的洞察和理解。当然只有自己最清楚自己内心的感受和眼前的追求。大学毕业任职于大公司的小朱,执意辞职回老家养螃蟹,遭到了父母的极力反对,小朱深切体会了饲养的辛苦,但是仍然看好“电商”售卖的发展前景,并且同样发挥了自己的专长。对于未来的规划,看来这位同学并非盲目和冒险,不是心血来潮,自毁前程,而是深思熟虑,成竹在胸。父亲眼里的一时安稳,体面富足,在宏伟的人生蓝图前只不过是蹈人旧辙,逐浪随波的过活罢了。所以这画笔在手,一招一式,皆由心生,人生岂不快哉?

“我在人海用力的让梦想盛开,最坚强的姿态,我的舞台自己主宰。燃烧沸腾的血脉,无所不在排山倒海,分享所有的畅快”,出自张杰的一首歌。有梦想有主见,并为之付出行动的人生,才不枉年少轻狂,我本阳刚,从小到大,按部就班的生活和学习,直至步入社会,工作安稳,一眼便能望尽一世,索然寡味,了无波痕,似直线般平淡。丧失了摸爬滚打,“颠簸坎坷”的人生阅历,生命体验,安逸优越的生存状态往往滋生的是懒惰、张扬和恣肆,于是校园飞车的“我爸是李刚”,杭州路上狂飙的“70码”,乌烟瘴气的某歌唱家的儿子,狂妄嚣张,目中无法的背后不得不说人为境况给予的是无需个人努力的现状,也不作个人努力的行动,不解人事,不谙人情,不懂珍惜,甚至不通人性。如果各自画笔在手,人生靠自己涂抹,那会怎么样呢?

一个人,即使驾着的是一只脆弱的小舟,只要一舵在手,就不会任凭风浪的摆布,有选择方向的主见,而又有了搏击和征服的勇气和快乐,这样的人生才是多彩的。我们承认父辈的经验,我们也更需要自己的人生。我的人生不是上一辈的理想,更不做上一辈的重复。主宰和选择自己的生存和生活方式,才能不枉此生。是苍鹰就当翱翔长空,是河流就该奔腾到海,是水手就该搏击风浪。弃医从文的鲁迅,改道求学的徐志摩,笃定从文的沈岳焕,紧握自己的画笔,一字一划,冷静淡定,从容书写。不求百世流芳,也必定此生顺意,没有遗憾。

孔子说,“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”,聪明的人不仅有着灵活的头脑还有无所畏惧的心,不落窠臼,不安于现状,因为充满创造力的世界需要这个样子。

【深圳西乡中学罗代国点评】

对材料中所反映的问题应怎么看、怎么处理,既体现作者的见识,也显现作文素养。本文围绕“如果各自画笔在手,人生靠自己涂抹,那会怎么样呢?”构思行文,既巧妙扣住了材料所隐含的驱动任务,又广泛联系社会现实和人生体验,文笔汪洋恣肆,纵横开合,体现出说理性文章的启发性和引导性,让人精神为之一振。

9. 朝抵抗力最大的方向砥砺前行

罗湖外语学校 范盈盈

白领生活的大都市,有时就像杨坤那首《空城》中唱的,“这城市那么空/这街道车水马龙/满城霓虹开出荒漠”。不知道小朱是否也是这样,遭遇太多的艰涩与无奈,失去太多的情感与信仰,才会想辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲认为小朱“一朝鲤鱼跃龙门”,大公司的网络工程师,待遇佳,又体面,辞掉未免太过可惜;小朱在体验一天的抓螃蟹生活后,依然觉得养蟹可以发挥自己的专长。面对这样的两难境地,私(窃) 以为,小朱不妨朝抵抗力最大的方向砥砺前行,在现阶段继续在公司担任网络工程师。

辞职回家和父母一起养蟹看似十分美好,但小朱实难想象背后的辛苦。虽然小朱是深思熟虑,但仅仅是体验了一天的抓螃蟹生活,就下出最后决断未免草率。要知道,螃蟹都是在半夜出动,这时喂食、抓蟹都相对容易,(。)因此,养蟹人往往凌晨出动、搭上窝棚。(;)养水草、搭丝网,寒冬腊月也要换上水裤抓螃蟹。这样(种)每日辛苦劳作的生活与网络工程师有着巨大的不同,习惯了坐办公室的小朱真的能坚持和父母一起养蟹吗?

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我们无法知晓小朱为何会在多番思考后想(要)辞掉工作,也许是工作时努力被否定,辛苦得不到认可,或者是隐忍之后换不来理解,默默付出没有成果。况且,网络工程师脑力工作之重完全超乎我们的想象,编程、调试、上线,终日与代码为伍,忙起来可能(删去,改为“有时”)彻夜在办公室加班。因此,小朱想要辞掉网络工程师也是情有可原。

但是,在(从)一定意义上来(删去)说,面对工作上的委屈,选择什么样的态度,就会有什么样的人生。史铁生说到,“此岸永远是残缺的,否则彼岸就要坍塌。”面对现实世界的不完美,小朱更应该顶住压力,大步向前。受(得)住委屈,可养(成)人生之大格局,(;)受不得委屈,(则)难有“诗和远方”。小朱完全可以借助大公司的平台,培养自己在各个方面的综合能力,以一个更加开阔的视野去看世界。每一次商务会谈,每一次技术提升,都是小朱在克服自己(删去)精神上的惰性,超(朝)抵抗力最大的方向前行走。而且,小朱可以在这里发挥专长,大放光彩,对于他来说,(删去)这无疑是一个展示自己的绝佳舞台。

“志之难也,不在胜人,在自胜”。毕竟,行为与价值是辩证统一关系。要想(想要)告别“苟且的人生”,要(删去)过上“不委屈的生活”,就必须让小朱(删去)明白,逃避固然可能(可以)得到一时的安稳与平静,却也失去了更多生命的精彩。但若以“向前走”坚定对抗“向下滑“的逃避,以”不惜于”的勇毅克服“不敢于”的懦弱(怯懦),再平凡的路,也能走出非凡的光彩。

再者,如果小朱能够继续在大公司担当网络工程师,或许能给家中螃蟹养殖产业带来新的改变。他完全可以利用自己的技术特长,为家乡整个片区的螃蟹养殖产业建立专门售卖网站,并利用大公司的平台,引进投资,将地区养蟹产业往更(删去)现代化、工业化的方向推进。那么,小朱不仅能减轻父(父母)养蟹的辛苦,更是为家乡父老做了一件好事。

当然,这样的构想看起来十分困难,但世间事,除了岁月,没有“不费功夫”就得来的好事。(病句)国学大师钱穆“虽居乡僻,未尝敢一日废学”,一生著书立说达1700万言,还探索出一套独特的治学方法和治学门径(途径)。我们相信,小朱若是能“排万难而前行”,直接面对、攻坚向前,最终定能积跬步以至千里。

【广西莫羽点评】

文章一气呵成,语势磅礴,而且起伏迂回,尽显思辨的色彩。在有限的时间里,不经刻意的精雕细琢,能显示出如此充沛的语势,确实难能可贵,这并不是“一日之功”所能练就的。

思辨思维是这篇文章的最大亮点,完全看不到雕琢的痕迹,这是摒弃了“模式作文”又往前跨越了一大步。文字朴实缺点清丽,但读起来却如行云流水,道理在“插科打诨”式的文风中娓娓展开,让文章有点轻佻却不失厚重感。

从说理的角度看,文章内容的容量是巨大的,这种内容大过形式的作文,正是考场上值得称道、值得推崇的作文。

作文无止境,有了容量,就要往“精致”的方向发展,这也是这篇下水习作接下来“升格”的方向。

10. 路要三思而后行

深圳市南头中学 马东丽

孩子:

昨晚你跟我们说想辞职养螃蟹,事出突然,我们一时都接受不了。你爸当时就跳出来反对,你们还争执了几句。孩子,你别怪你爸,哪个家长愿意孩子吃苦?你现在工作体面,待遇又好,他当然不希望你丢下“金饭碗”,天天像我们这样起早贪黑,勤扒苦做。

但是妈妈也特别理解你。妈妈也曾年轻过,妈妈知道年轻人有干劲,敢拼敢闯,不愿意走父母心中的金光大道,这些我都理解,但不建议贸然辞职。

孩子,有的路只能自己走,走之前,要三思。年轻人有干劲,有热情,但有的人只有“三分钟热情”,在你不确定自己的热情能持续多久之前,请三思。每个人都有天生的惰性,爸爸妈妈养螃蟹肯定比你在公司上班苦得多,累得多,在你不确定能否吃这样的苦之前,请三思。

妈妈想起看过的一个故事,小姑娘一心要当白衣天使,爸妈知道护士的辛苦,坚决反对,小姑娘坚持初衷。后来家长没办法,求助一位医生朋友,医生什么都没说,只让小姑娘深夜12点坐在急诊厅的长椅上,

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小姑娘坐了一夜,彻底打消当护士的念头。妈妈不希望你养螃蟹只是一时兴起,你先体验,深入体验,彻底体验,再做决定。

孩子,路要自己走,走上后,要稳一些。你跟我们抓了一天螃蟹,深深体会到我们的辛苦,我以为你会打退堂鼓,没想到你兴趣依旧很大,妈妈很欣慰。你还能把螃蟹跟网络这两个貌似不相干的东西联系起来,想着做“电商”卖螃蟹,妈妈打心眼佩服你。孩子,你长大了,能干了,能自己选择今后要走的路,妈妈支持你。妈妈还愿意你走得稳一点。你在公司当网络工程师,跟做“电商”卖螃蟹,短期内并不矛盾。妈妈不懂新事物,不知道“电商”卖螃蟹前景如何,如果现在就放弃那么好的工作,万一“电商”不好做,岂不是悔死了。与其将来后悔,不如现在辛苦些。你把“电商”当做兼职,爸妈帮你一起做,需要网上操作的工作你做,抓螃蟹、装螃蟹、寄螃蟹之类的粗活我们做。我们都坚持一段时间,再做最后的决定,好吗?妈妈知道高风险高回报,但是小门小户的,我还是希望你稳一点,慢一点,钱赚少点没关系的。

孩子,你是幸福的!你有一个疼惜你、怕你吃苦的爸爸,还有一个理解你、支持你的妈妈。有的人家养儿防老,用孩子长脸,我们从未这样想。一代人有一代人的理想,孩子,路只能自己走。妈妈只希望你慎重选择自己要做的路,并走好、走稳、走远。不管你是大公司的工程师,还是镇上的买螃蟹的“电商”,你都是我们的骄傲,我们永远支持你。

爱你的妈妈

【新疆名师《巴州教育》执行主编张清栓 点评】本文作为下水作品,作者选用书信形式来说理,恰当新颖,这样便于将生硬的说教寓于亲情以心换心氛围之中,对话娓娓道来,亲切感人,在心平气和的交流中将矛盾冲突自然化解,从而达到“四两拨千斤”的说服作用,不失为一篇值得称道的作文。

【深圳市国学名师彭公瑾 点评】马东丽老师的现场下水作文基本上与考生的作文同步完成,全文标题亮明了观点,开头通过两口子“昨晚”的谈话,很巧妙地把事情的原委就交代出来了;文中紧扣观点“路要三思而后行”既讲道理,又摆事实,动之以情,晓之以理,言辞切切,语重心长,行文流畅,有说服力。

11. 人生得意须“横行”

“且将新火试新茶,诗酒趁年华”,年华正好,生活不止眼前的苟且。想和父母一起养蟹的小朱是个有想法的人,养的是螃蟹,不妨学一学螃蟹精神:人生得意须横行!

小朱是从小吃螃蟹长大的,他应该熟谙螃蟹的生存哲学:不走常规路,横行显自我。但是,在大公司做网络工程师的他,却无法再次体验这种“蟹行”的快乐,他要日日听从于他人的安排,走规定好的路,所以,他会觉得没意思。我想,这是他要辞职回乡养螃蟹的最主要的原因。因此,他对这个“酝酿很久的想法”是清晰的,最终的选择也会是坚定的。我想,他是看到了卖蟹“电商”的前景,更看到了自己在这个平台上实现更大的自我价值的可能,更看到做出一个更好自我的希望。而且,这个辞职的决定也是深思熟虑的结果,有“互联网+”时代的召唤,有自己专业优势,更有自己年轻有为的朝气。一个成熟、冷静、有眼光、有头脑、有胆识的他,不妨学学螃蟹“横行”。“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”,趁着大好年华,抓住机遇搏一把,因为,成功是给那些有拼劲、有准备的人的!

“人生得意须尽欢”,莫使才华负年华。我们读书,上大学,求知,不是为了做酒囊饭袋——生物意义上的人,而是要做能发挥自己专长,实现自我最大价值的人。有谁甘心做物质和精神的永远贫困者呢?又有谁情愿一个碌碌无为的平庸者呢?谁不想出类拔萃、出人头地,做卓越和优秀的人儿啊?所以说,人生得意趁年华,人的意义在于走出生命之路的畅快感。

其实,小朱是不缺这类同道同人的。“北大屠夫”陆步轩,大学毕业后上下求索找工作,一次次碰壁后卖起了猪肉。出名后入公职12年,最终他还是辞职,和同样有着北大光环的“猪肉王子”陈生走到了一起,把猪肉卖到了极致,卖出了北大水平。原因就在于他们敢于打破陈规旧习,跳出沉冗圈囿,不断创新。正因为他们想做更好的我,敢想敢做,想做第一个吃螃蟹的人,才能成就他们的梦想,实现他们最大的人生价值。

人生得意须“横行”,横行,改变寻常人生路径,也改变自己的生命色彩,更可以以改变自己来改变世界,成就了一个最大化的自己。

螃蟹横着走,是一种动物的自然天性;于人而言,就是突破瓶颈,推陈出新。趁着年华,撸起柚子加油干,干出一番新天地来。【葛福安点评】“横行”一词,自可以联想到这则作文题目中的螃蟹,我们有“第一个吃螃蟹的人”,对首创者的赞许之语,也有“螃蟹横行”的贬词,但是,既然材料中有卖螃蟹的事,张老师就联想到“横行”这个核心词语,借螃蟹这一特点,赋予文章立意的核心表达词语,可见概括

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材料是可以与知识、其他意义丰富的词语结合起来表达自己的意思,这样一联系,反而赋予新意。不管小朱在现实中走电商螃蟹的路是否能成功,但他的选择背后的勇气还是值得赞许的,这应该不是心灵鸡汤,而是人在追求生命活力的一种必然,尤其是年轻的时候,在自己有机会试错的可能的时候。

张老师的文章,信息量很大,素材也很丰富,也有示炫的考场作文的技术表达,是值得考场写作拿来的。

12. 绝招

小朱这几天一直失眠,他向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法:辞职回家养螃蟹。父亲一听,当即大发雷霆,“你好不容易读完了大学,当了大公司的网络工程司,待遇好,工作体面,我在村子里很自豪。如果回家养螃蟹,这些都不白费了吗?我辛辛苦苦为的就是一张老脸!”

小朱当即回应一句:“面子,面子,你就会顾着面子,你有没有静下心来听听我的分析!”

父亲一听:“王八羔子,你造反了是吧!念了几年书,就回来叫板老子!老子吃过的盐比你走过的路还多!”说吧,就回去关门睡觉,晚饭也不吃了。

这人老了脾气就跟孩子一样。小朱妈妈也常说,老爸身体不好,越来越难伺候了。除了螃蟹的商机,想长侍父母膝下,也是小朱想回乡创业的主要原因之一。可是,父亲一辈子受尽了世人的白眼,一直活在别人的想法里,不管小朱如何把可行性方案分析了一遍又一遍,父亲还是不肯松口。整个家庭冷战了好几天。

妈妈看着儿子日渐消瘦也心疼,“老头子,兴许儿子是头脑发热的,如果他亲身体会到养螃蟹的辛苦,他就去上班了!”第二天,小朱的父母把他带去抓了一天螃蟹,小朱败阵。

垂头丧气的小朱找女友诉苦:虽然辛苦,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的。

女友笑了笑:“你父母在乡下养了一辈子的螃蟹,快递也没收几个,你叫他信你!我们大学的时候,心理老师就说过凡事必有三种解决方法!你反思一下自己的沟通模式、沟通步骤和方法„„什么人能帮到你„„”

小朱一拍脑袋,觉得自己真是糊涂!他已经工作几年了,可他还是以程序员的方式直接办事。于是,小朱开始想起大学时候老师讲过的“六层次规划”,精神、身份、信念、能力、行为、环境„„有利条件、不利条件„„

末了,他诡异地笑了一笑,拿起手机给在医院工作的同学打了电话,告知情况。

第二天,小朱病倒了。医生告诉女友及小朱父母,病人不能再从事脑力劳动,否则,有疯掉的可能。 女友当即表示分手走人了,小朱本人绝食,妈妈哭得一塌糊涂。父亲这个时候说:“儿子啊,养螃蟹也挺好!将来就娶咱们村螃蟹王的姑娘吧,他昨天还跟我提亲了呢!说只要你愿意,他们家给200万嫁妆!”

小朱故作伤心地说:“爸,儿子对不起您!如果不是看着你们只有我一个儿子,我螃蟹也不养了!” “可是,您有能力养螃蟹吗?”

父亲的话音一落,镇委李书记来到病房,高兴地说:“小朱啊!你的方案,我看过了,经党委一致研究决定,给您大力支持„„”

一个月后,小朱的网络销售平台建了起来,投资商是他原来供职的网络公司的老板,原因嘛?公司也需要开拓新的领域,小朱原来的薪水照领。

一年后,小朱成家了,新娘是那个故意抛弃他的女友。小朱父母呵斥她嫌贫爱富,小朱解释:女友是学心理学的,当无法说服父母的时候,儿子生病了,父母就软了。人性,去到极限,是对后代的爱,面子、金钱都取代不了儿子的生命。结果嘛,小朱父母要把他们扫地出门,理由是:因为他们成家了,他们喜欢两个老人呆着。

领导频繁出入小朱家,小朱的父亲觉得:“这年头,时代变了,卖螃蟹也有出息了!”所以,他忽然也想去外面看看。

【安徽名师黄硕点评】这次的深圳一模作文命题同样给考生和社会提供了一个优秀的命题样板。它是一道情景型叙事体新材料任务驱动作文,在写作的要求上,“结合材料内容及含意”,“明确文体”“800字文章”,显然较为明确地排除了诗歌,指向中学生较熟悉的议论、记叙性文章。议论文不必多言,从记叙性体裁看,一般记叙文、散文、短小说、故事甚至剧本等,都是合乎要求的。

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毋庸讳言,当下考生使用最多的是议论性文体,可以说局面已是一体独大,记叙性文体已沦为边缘。所以,一些眼光深远的资深语文老师呼吁:给记叙文体留点空间吧。显然,他们担心的是,越来越一统天下的高考议论文写作,扼杀了青少年的文学细胞。

怎么保护部分孩子的那份文学天性?需要多管齐下。当前最需要也最有效的可能是,命题指向上的引导和纠正。如在江苏,这些年来,作文命题和阅卷评分,始终给考生在文体的选择上以完全自由的空间,而江苏考生也不负众望地给社会交出了大量的精彩记叙类作文,如《青春万岁》《朽叶的栀子花》《王大爷的早餐店》等等,实在令人过目不忘。其次是评分上的保护和阅卷时的落实。议论记叙两类文体的评价标准有明显的不同,我了解到广东省作文评分标准及细则,高考作文这几年的评价思路可以归结为几个鼓励:

一是鼓励学生抒真情、写实感;

二是鼓励学生关注社会、关注生活,通过独立思考写出有思想深度的作文;

三是鼓励内容和形式的创新;

四是鼓励百花齐放,各种文体、各类文风兼容,并在此前提下反对华而不实的文风。

所以如广东(包括深圳)高考作文“评分细则”分别制定了切实的标准:议论性文体评价的关键内容是“思想性、独特性和说服力”,记叙性文体则是“形象性、独特性和感染力”。要求“紧扣题意,感情真挚,寓意深刻、有回味,结构严谨,情节丰富生动,描写生动形象,语言畅达,有文采。”显然,主题鲜明的记叙文未必能够得到高分。

这些做法和规定,只有真正予以落实,才有可能逐渐恢复应试作文“百花齐放”的良好局面。所以,基于此,我对这篇作文刮目相看,认为可对它定位高分甚至满分。理由如次:

紧扣题意,情节丰富。包括两方面:首先是紧扣材料这个“题意”。材料所提供的是情景型叙事体隐含性驱动任务,展示的主要内容是,小朱因就业和创业与父母的交流、自己亲身实践以及选择的初步结果。应试文无疑完成了这个任务。其次,紧扣自己设定的题意,增设了丰富的情节。文章题目关键词是“搞定父母”和“绝招”,对照比较,以装病装疯、女友假意走人而逼得父亲就范,尽管有些不够正经正道,但毕竟符合文学创作一路,故事跌宕了,情节也丰富了,而此后发生的镇党委书记的支持,销售投资老板的出现和平台的搭建,等等,在符合题意的前提下,都已经很好地驰骋于文学创作的天地了。

结构严谨,语言精彩。前六段,非常清晰而精彩地演绎着材料提供的故事,可以说,文章与材料,是做到了无缝对接,滴水不漏。而女友的出现,是材料所无,此文该有的必然结果,更是下面情节推进的关键人物:因她的一句提醒“什么人能帮到你”,而让男友“诡异地”想到了找医院工作的同学帮忙,设计“骗局”,非正常手段地“软化”老父;因她假意冷血走人,而致小朱绝食,老母痛哭,老父终改主意,情节推进,故事发展,令人不断回味。至于语言,本文不论是看作故事或小说,均符合人物身份,显示人物个性,叙述清晰,对话精彩,显而易见,就不多言了。

当然,本文也有若干不足,如主要人物性格变化是否合情合理,个别情节是否节外生枝了等。也许,一些读者不太欣赏作者设置的故事情节,但我想,我们能够容忍甚至追捧电视剧或古小说喜剧里那些荒诞不经的故事,为何不能提供一个小作者应试写作50分钟内暴涨的文学细胞生存的空间和土壤?

因此,借这样一个“另类”作文,我在这里大声呼吁:给“应试作文”一米阳光,让评巻为“权”者把眼光看过来,为那些被压抑多日的文学尖子开辟一块有才可施的天地!给分:58【后记】应鲁老师之邀,第一次写下水文点评,原谅我孤陋寡闻,教语文那么久,第一次听到下水文的概念。只能说,在乡下呆久了,再不努力,人就退化了。好好学习,天天向上!推荐大家订阅《语文月刊》。

(二) 反向立意三篇

13. 谁为青鸟勤探看

熙熙攘攘,皆为利往。其实,小朱选择回家卖螃蟹,不外乎又一精致利己主义者。

不惮用最大俗心揣摩小朱择业意图,更好赚,赚更多。显然,此业有父母荫蔽,无初创业者拔剑四顾之茫然,无资金压力,风险预测也是云淡风轻一笑而过。小朱选择的,不过一条抵抗力很小的林荫快道,春有花秋有月,父母塘里有螃蟹,风雨来了有伞有车随时撤。苦活累活有父母撑着,自己点点鼠标,用网络为父母卖蟹锦上添花,同时借父母基业令自己财源滚滚,快享其成。如此盘算,小朱丢下多年寒窗苦读拼来的职位,毅然欣然奔向新途,卖蟹,致富。

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致富,利己,无可厚非。乍看之下,小朱的选择确实与他人不相关。然而,小朱从事的是商业,商业有一个重要目的,解决就业。小朱当然是希望网络卖得火爆,越火爆,原来的中间商经营就越惨淡,甚至有失业的风险。若小朱扩大生产,解决部分就业,然而,吃螃蟹的市场并非可以无限扩大,弄不好随时有供过于求的风险。由此看来,小朱最大的可能性无非发家致富,然而,这样的风光背后,是多年教育资源的浪费,是走自己的路让中间商无路可走的现实,是谈不上什么精神价值理想信仰的“一屋之扫”。

螃蟹,至多丰富百姓餐桌,稻谷蔬菜,才事关国民生计。小朱之事,若只是个例,看看也就可以忘掉。然而,在这个大学生越来越多的社会,大学真的在提升人性精神吗?“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”明明德,止于至善,永远是大学教育之精神所在。可今天的大学生们,网络工程师卖螃蟹,清华学子开面馆,在读博士生干快递„„在大众创业时代,大学毕业有志于自主创业,这不算坏事。可怕的是,趋利避害、渴望名利、追求短平快、哪里来钱整哪里的择业心理,以及由此产生的群体焦虑,最终控制了整个择业价值取向。最终后果,种水果的自己不吃水果,养猪的自己不吃猪肉,学术成就科学发现没有娱乐明星抢镜头。面向物质,精致利己,隐身于一派繁华。

谁来拔开迷雾,擎一面不倒的旗帜,引领我们略过这凡尘俗世,去感受那些在最深处保护着这个民族土与血的力量,那些最内在地激起和最深地震撼着我们的善的力量。让我们在平凡的岗位上,有力量相信:民族的兴盛,与我相关。

“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是他获得什么。”鲁迅弃医从文,为减少“无谓”的看客,倾情呐喊。鲁迅择业,彰显民族魂。“为什么我的眼里饱含泪水,因为我对这土地,爱得深沉。”愿天地间,有无数殷勤的青鸟,对这岗位,爱得深沉。(1012字)【深圳徐国年点评】

1、本文语言功底很好,行文有激情,看得出作者很有才华。

2、作者意欲站在社会的角度来评析小朱的职业选择,应该说这个角度好,但是“精致利己主义者”的观点很抢眼也很刺眼。

3、本文值得商榷的地方主要是有多处存在“推不出”的逻辑隐患:

①“小朱之事,若只是个例,看看也就可以忘掉。然而,在这个大学生越来越多的社会,大学真的在提升人性精神吗?”小朱这个个例只是在按照自己的思考作职业选择,看不出他身上的“人性精神”在哪里丧失了或者退化了?

② “谁来拔开迷雾,擎一面不倒的旗帜,引领我们略过这凡尘俗世,去感受那些在最深处保护着这个民族土与血的力量,那些最内在地激起和最深地震撼着我们的善的力量。”就某个角度说小朱身上体现了凡尘俗世,无可无不可,但是,即便把小朱作一个反例,断不能感受“民族土与血的力量”,这力量怎么来的?

当然,这只得商榷。瑕不掩瑜。总的来看,全文大气,一气呵成,有学习哈讨论的价值。

14. 大学生更应干“大”事儿

大学生,苦读十几年,工作了,是安心当好“网络工程师”,还是辞职回农村“养蟹”再通过“电商”去“卖蟹”?

对此,仁者见仁,智者见智。但我以为:既然国家把你培养成了“大学生”,你就应该挺身而出,为国家、为百姓干一番轰轰烈烈的“大”事儿!

诚然,就个人而言,小朱的选择无可厚非。年轻人本来就喜欢“走自己的路,让别人说去吧”,不可否认,“网络工作”难免枯燥,而“养蟹”“卖蟹”也许更有刺激,加之“电商”也不是不和小朱所学的专业有关,而且“钱”途就在眼前;二则农村是个广阔的天地,那里是大有作为的地方,小朱的抉择无疑为一部分大学生择业趟出了一条新路子。

但是,从整个社会长远发展层面来看,假如大家都如此效仿,会不会产生“多米诺骨牌效应”呢?我们曾经早已熟悉的“北大毕业生卖猪肉”之类的事已不是一件两件了。当时,大家对他、他们也许是同情,也许是指责对当地部门“有眼无珠”,但不管怎么说,留给大家的更多是反思:国家办大学的最终目的是什么?一流学府难道就是培养你去“卖猪肉”吗?

再看看我们国家的现状,虽然大学扩招“产出”了很多大学生,但并不能说明大学生已经过剩,已经无用武之地了。我们的各行各业,尤其是“高精尖”领域要需要大量的大学生。

常言道:“物尽其用,人尽其才”,关键在一个“尽”字。

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好在在这方面已经不乏先例了: 从“神舟一号”到“神州十一号”,从购买别国的废弃航母到自建现代航母;被誉为国之利器的国产激光,能让隐形战机无处可逃的首部量子雷达,月球上打手机也逃不过它眼睛的超级天眼„„ 这些在全世界人面前中国人都能拿得出手的“高精尖”,假如大学生们都去“养蟹”“卖蟹”“卖猪肉”,恐怕之于13亿人来讲,那只能是白日做梦了!

儒家认为:学而优则仕。这话可能会有一些偏颇,但正面去理解:成绩好,才能上大学,工作了,就应该站出来为国家、为人民干大事。不可以吗?何况诸葛孔明也说:志当存高远。

当然,志有高低,才有精疏,选什么职业,得量体裁衣。

但笔者还是反复强调:一个“小朱”养蟹卖蟹无关大局,倘若千千万万个“小朱”都趋之若鹜,那我们的国家、我们的民族就希望渺茫了!

因此,大学生还是更应干“大”事儿!力挺! (871字)【《语文月刊》胡家俊点评】这篇好,反向立意,说理充分,站得高;假如能从小朱个人选择这个方面也说点理由,就更好了。

【深圳鲁力点评】材料作文,“驱动”也好,“时评”也好,说白了就那么回事儿,前者是就写作要求而言,后者是就写作内容而言,也可这样说,前者是形式,后者诗内容。二者相互作用。深一模这次作文依我之见,成它叫“任务驱动型时评”就较为准确。从这个定义出发,来判断考生的作文(包含“下水作文”)是否符合写作要求,一切都迎刃而解了。

首先,这道作文题的写作角度肯定是多角度的,立意也是相应多维的。上面“蓝山”老师的文章没有步大多数人的思路的后尘,而是逆向思维,将老一辈父母的立场升华一步,得出“既然是大学生,就应该干大事”的主张,那什么才是“大”事儿呢?肯定不是“养螃蟹”“卖螃蟹”,那是什么呢?读完上文,答案尽在不言中。这个立意,是否离经叛道?让我们来看看原题要求:结合材料内容及含意,选好角度,确定立意。从这里看,上文写法并无逾矩之嫌,而且遵循全部写作要求的情况下独辟蹊径,立意却有新意,这实际上暗合了小朱的父母的想法,也切合了社会上至少一半人的观点。这个立意,用《语文月刊》胡主编的话来说,叫“反向立意,站得高”;

其次,上文思辨挖掘上下了功夫,尤其是在强调文章正面观点上下了大功夫。比如,第二段,分析小朱为何要放弃网络工程师工作而回去“卖蟹”?文章用抽丝剥茧的方式,挖掘了三个原因;又如,对由小朱个人行为层面上升到整个社会、国家、民族层面来看这部分的分析,文章通过摆事实、作对比,引经典等论证方式,来强调“大学生就应该干‘大’事儿”这个牢牢地观点,一点不游离。也正如胡主编所说:说理充分,站得高。

全文有从不同角度的分析,有教比较,有辨析,层层深入,基本符合“驱动时评“”的要求。

看一篇作文行还是不行的标准很多,但有一点很重要,就是依“法”办事儿。这个“法”,就是命题中的题意和要求。

当然,本文欠缺之处明眼人可以看得出来的:正面观点写多了,800字就会超出很多,投鼠忌器,对论说的另一面就弱化了:假如能从小朱个人选择这个方面也说点理由,就更好了。

关于语言,说理文语言,可以直白化,也可以文学化,只要能把道理说的令人信服,都可以,正如杀猪杀脖子还杀屁股一样,“弄”死就行。

总之,瑕不掩瑜:这篇文章还是好的!

15.No 作 no die(不作不死)

如今的社会,“创业”是个时尚的名词。似乎只要你想去做什么,就可以做成什么。这不,这位“小朱”放着好不容易才当上的网络工程师不当,要学他爹妈经营饲养螃蟹了。

其实,螃蟹这劳什子特别娇气:人工饲养要操心劳累,染上点病会成批死绝; 装上坛子出运之前,还要在蟹嘴上抹上蛋黄保持有“营养”,还要将八只脚绑上,戴上“阳澄湖”特设的“戒指”。运输中还须冷藏,一旦死了,蟹脚就没了肉,一钱不值了。常态是空运,价格自然不菲。

想想“小朱”的职位,没有20年的“寒窗之苦”,没有四五年的职场历练,是坐不到“网络工程师”的位子的。他的职位,也与那养螃蟹八竿子搭不上联系,否则也就不会临时抱蟹脚,干了一天才“懂得”养蟹不易,真不知他“酝酿很久”时干什么去了,想来是只想发财了。

由此,我们可以认为这位小朱的离职之想头是嫌工程师收入不高,以为养蟹能发财之臆想,既无生活实践(他这么多年干吗去了?养蟹“世家”之子却不懂养蟹) ,又无理性思考之举。

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然而,这位空想家又想利用网络干电商买蟹之举。这个想法只个一念之差。我们看来,网络上卖物本可无所不包,为什么要专卖螃蟹,岂不是舍大求小?螃蟹一年也只“收获”一季,也有阴历八九十月三个月上市,其它季节卖什么?螃蟹又只以阳澄湖出名,他父母能占那小湖哪一小片,又能提供多少只螃蟹?加之大闸蟹总共就那么点产量,养产供运销早就有多方介入而且建立了长久的联系,那“小朱”的电商卖蟹还能有多少经营空间?常人买蟹要一只只当面挑选,电商送货货不对板怎么办?死了蟹怎么退赔?看来,我们也在学着“小朱”的爹妈,让“小朱”学点市场经济学了,不要异想天开。

退一步想,“小朱”想多赚钱完全可以辞职不干,在网络上兼职从事“电商卖蟹”。这样看来,他连他原本从事的网络是个什么东东也不明白。这个既不懂螃蟹又不懂网络更不懂市场经济的楞头青,真的要辞职“创业”,结果只会是鸡飞蛋打“转头空”了。

油然记是某句名言:时代不幸,社会的习惯语就多。面对,“创业”这词儿满天飞时,我们要奉劝青年人:多了解市场的凶险(多少名企倒闭) ,少想那些“神马”(才几匹?) ,掂量掂量自己有几斤几两。No 作no die(不作不死) ,慎重!

【安徽张敏点评】本文唱反调,甚至被很多人尤其是年轻人人文不合时宜。然而,他是可以成立:第一,从命题内容看,立意允许选择正反观点的任何一面来写;从要求看,只要所写内容在材料范围内,选好角度就行了,并没有说只准选赞成;第二. 从时事评论角度看,作者根据材料,紧扣生活实际以自己所见所闻事实告劝那些不务实际的青年要掂量掂量自己。以上两点可以确定本文立意是可以的。

但从高考“任务驱动”的角度看,本文在比较分析、多角度思辨这方面要下点力气,从而使全文说理更有立体感,观点更有说服力!【推荐者语】这次深一模题目尤其是作文引起了巨大的反响,连深圳许多已经退休的老同志都有很高的写作激情。许多同事的老朋友,深圳中学的薛安康老师看到这次深一模的作文题目后,用手机写作一篇下水作文,我传上来。向远在上海一边吃阳澄湖大闸蟹一边下水作文的、敬业的薛老致敬!(科学高中罗佰方)

(三)辨证立意一篇

16. 为深思而慎取者点赞

一个成熟的人,如同一个运作有序的政府,当我们面对人生道路和方向的抉择时,所制订的“政策”究竟是给自身未来带来坦途,还是带来动荡。面对可能的“动荡”,小朱的父亲直言,小朱的母亲间接让小朱体验养蟹,都表达了父母的担忧与关怀,而小朱“择善固执”,我为这样的深思而慎取者点赞。

时代青年不满足于所谓安稳的铁饭碗,这无愧于高等教育对你思维水平的提升和眼界的展拓。三十而立,之前可以试水深浅,可以任性洒脱,但敢于坦承自己潜藏已久的梦想。小朱,我为你点赞,毕竟你在体验养蟹后再次修改你的决定,你是一个“深思而慎取”的成熟青年。

反观就业招聘会后,应届生寝室里那一张张迷茫的脸和焦虑的抱怨:“我究竟能干什么?”青年人,你为什么不会择业?反观频繁跳槽与动辄辞职的一幕幕,青年人,你为什么无志者常立志?反观相亲的时候居然还要打电话问自己母亲,该去哪里带女方看电影的时候,青年人,你知道吗,妈宝爹宝,相亲时是要被一票否决的。有的人要么小马过河般畏葸不前,要么脑子一热一拍大腿地胡来。——人凭什么得选择恐惧症?深思而慎取,就如此艰难?

梦想应如宗教般让人虔诚。譬如童年的梦想,那是发迹于班会课上、女教师前如树林般的举手辅之高亢的喊叫:“我要当宇航员!”少年的梦想,那是喷绘走廊展板上的“理想大学”与教室墙面上的振奋标语。如今的梦想,该是童年与少年梦想之递进与开拓。然而,多数人将自己的梦想搁浅,不曾像小朱那样深思、体验、慎取,就不会像小朱那样,书写异想天开与脚踏实地的最大公约数——“电商卖蟹”。

子曰:“君子不器。”我们不是特定的器具,而是一个潜力无限的人。所以,我们不必抛弃内心的坚守,为了迎合他人而违心地接受外界赋予我们的所谓“期望”。我们既不能囿于自卑,又不能罔顾他人的劝阻一意孤行地走上所谓“梦想”的不归路。不要把自己孩提时代梦想体验早早从记忆深处抹去,让自己对人生、对未来有一个深思熟虑的过程。我们一定要意识到,主宰自己命运是需要深思而慎取的。(60分)

【安徽黄硕点评】这篇下水作文让我眼前一亮:标题立意,准确精炼。符合我对材料立意的第一判断。不是吗?小朱有辞职的想法“酝酿已久”,父母对自己拟定的选择各有态度,这种情况下,小朱并未盲目冲动、对抗,而是接受了母亲的建议,“到蟹塘体验一下”。体验的结果,让他进一步打算做电商“卖螃蟹”。“养蟹”不同于“卖螃蟹”,显然,小朱在反复纠结和亲身体验后,才作出了这个改变,正所谓“深思而慎取者也”。

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应该说,文章的立意是十分精准的。我想,这得益于作者对材料的精准把握。不少人看到小朱勇于“辞职”,便立马想到去歌颂他敢于创业,实现人生精彩(梦想)等等,这样去写,当然也没有差错,但是不是很容易千万人拥挤上一条流俗之道。如果认真阅读材料整体,我们应该看到,小朱对创业规划是作了认真而合情理的调整的。这就是从卖蟹而做卖蟹的电商。这显然是两个不同职业。这做法的背后,显然遵循的是“深思而慎取”的普遍公理。

有了这样的判断和立意,作文余下的任务就是论证写作了。本文是怎样做的呢?

他先是站在高等教育背景下时代青年的角度,分析小朱行为的理性意义,支撑对小朱行为价值的判断。然后,对比罗列社会常态,提出“人凭什么得选择恐惧症”,逼问出“深思而慎取”的困难和重要性,发人深省,又扣紧了题目和立意。接着,由“梦想”开拓,提出青年应有小朱的深思、体验、慎取的态度和行为,对自己童年和少年的梦想作递进和开拓。最后,引用孔子名言,指出我们潜力无限,既要坚守梦想,也要深思而慎取,再一次点明主题。

很显然,本文写作,基本还是应试写作基本常见的套路的,如引议联结的结构、正反对比立论,名言引用,排比句的使用等,但在持论背景支撑映照的高度和宽度上,高人一等,而在表达上,根据段落内涵推进,选择不同的角度,组合不同的言语形式(如“书写异想天开与脚踏实地的最大公约数”、“不要把自己孩提时代梦想体验早早从记忆深处抹去,让自己对人生、对未来有一个深思熟虑的过程”等),来达成为整体所需的各“小目标”,这两点从我上段所析均可见一斑,这些也都是难的。普通中学生高考应试作文往往得中等分,始终高不上去,差距主要在这里,是努力的主要方向。

【后记】

都“老师”了,拿工资了,还“下水”去作文?没有头目瞅你,没人给你发“稿费”,甚至会遭来“嫉妒恨”,有风险哩!

为了什么?没有标准答案。如果非要找一条理由,那就是:语文情结把千千万万个交往谈如水的君子联系在了一起。

下水作文,需要才气,需要胆量,更需要一腔热血。最让人感动的是全国各地应约写点评的大师们,他们不吝赐教,为扶持年轻人,扶持写作事业,不,是语文大业倾情奉献!在此,有良心的语文人一定会感谢他们,请记住前面展示到的大师们的名字!

说道作文,真的里面水很深,下水更知作文难!审题、构思、思辨、行文中用词造句,文章详略疏密,字数的繁简控制,等等,要在一篇800余字的文章中全部展现出来,还要经得起别人评判,容易吗?

好在我们免费聚在一起,来交流切磋这些共性问题,相信大家会以包容的心态、客观的眼光来读这些文章和点评。平心而论,共同受益,为语文尽自己的绵薄之力!

另外,文章立意的角度问题,只要符合题目内容和条件的要求,都应持肯定态度:这就如辩论赛上的正反辩题,大多数辩题是不讲谁对谁不对的,只讲谁把谁说服。

有很多全国的语文人说:很羡慕广州、深圳----广东的研究开放氛围。这要感谢广东的大师级的老师开了这种包容和谐的教研先河,这里没有嫉妒,只有相互尊重学习;更要感谢岭南因为有了《语文月刊》这可荟萃群英的平台,才有可能群英荟萃!

愿写作园地百花盛开,愿语文大旗搞高高飘扬!

欢迎交流,谢谢大家!

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【安徽黄硕点评】

4. 托举飞往自由的心灵

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张训海/文

【葛福安点评】

12. 绝招

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13. 谁为青鸟勤探看 广东仲元中学 周华

【深圳徐国年点评】

14. 大学生更应干“大”事儿 深圳 蓝山

【《语文月刊》胡家俊点评】

【深圳鲁力点评】

15.No 作 no die(不作

不死)

深圳中学 薛安康老师 【安徽张敏点评】

【推荐者语】

(三)辨证立意一篇 16. 为深思而慎取者点赞

深圳市翠园中学 高映东 【安徽黄硕点评】

六、后记

【写在前面】

2017年一模作文题目的原始材料出于2016年10月6日的一篇新闻特写《父母养蟹年入百万工,程师想弃工从农》,新闻主角朱吉坤是从江苏省泰州兴化安丰镇三庄村走出的一位大学生,他现在一家大公司里做工程师。他在“十一”假期里回乡看望父亲,就如题目如说,小朱不想在电力公司上班了,他想回家和父亲一起养螃蟹。

这则材料触动了我,我早早把它复制下来,准备作一模作文题的素材。沉淀了一些时间,这种想法并没有淡化。其中主要原因是,它和学生的生活离得不太远。将要经历高考的学子们,他们的将来,毕业后有的可能是直接自主创业了,更多的是要找到一个满意的工作,实现自己的才华,做得投入,专注,这份工作也能给他实现自我人生价值的可能,也能让他成就一番事业的。这次考场写作,就当是用小朱的经历给高三学生一次未来人生规划的思想与心理的预热吧,如果将来有写过这个作文题的学生在面临选择时能想到“一模”,想到自己的这次写作,获得一些启发,这个作文题也算是有些考试之外的育人作用吧。另外,学生对这个话题也不会无话可说。与其他两难类的作文题目不同的是,这则材料是符合当下时代背景的,大家很容易想到“大众创业,万众创新”的热词。从这个角度看,这个作文题目,应该是有些时评的色彩,因此,用时评的写法是比较省事的。当然,如果想从高于时评一点的角度来写,也可以从材料中挖掘出一些一般的意义进行写作,但是,这一切的源头,都要贴近材料,是谓源于时事,又高于时评。具体

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来说,以小朱的选择进行点赞者会很多,也很容易往这方面写,当然也可以批出相反意见,对小朱的选择提出忠告。不管如何,就如同举手表态一样,要么赞同,要么表示反对。但是,如果只是举手表态,那只能算是有态度,如果让你说出态度背后的理由,你却说不出个所以然来,只是说我觉得应该举手,或者看大家都举手了,这样的作文不会偏题,但是,立意境界不高,不仅要举手表态,还要说出响当当的理由,条理清晰的表达,因此,平易的作文题目,也能看出思考与表达的分别,有高下之分,有文野之别。

如去年的深圳二模研究“任务驱动型”材料作文一样,在今年深圳一模将考之前,鲁力老师就已约好不少老师写下水作文,也约好一些语文名师给这些下水作文写点评。2月24日上午深圳一模语文考试一结束,鲁力老师就再发指令,一时间,深圳本土、广州、惠州、茂名、湛江等地一部分才气+勇气的热血语文人就开始了一场集体赛跑:同写深圳一模下水作文。

当然,老师们对下水作文的理解不尽相同,所以,有些作文字数太长,在1000字以上,不太符合考场作文的要求,编辑只能挑选一些字数符合考场作文的要求、又能为学生写作提供一些引导作用的下水作文,交给相约名师们点评。但愿这种选择不会伤了写下水作文的老师的热情。

感谢鲁老师,有用自己的人脉在全国“网络”了如此众多的语文热心人。这里包括热心写下水作文的老师,也包括热心写点评的大腕名师。

得作文题而写下水作文,不亦快哉!得下水作文而点评,不亦快哉!我“吃瓜群众”坐睹下水作文赏名师点评,不亦快哉!

这里,让我们特别要记下这些热心语文事业、不计报酬,倾情奉献,为题目审题和下水作文点评的大师们:陈维贤(北京大学语文教育研究所研究员、特级老师)、胡家俊(华南师范大学《语文月刊副主编》)、赵怀兵(华南师范大学《语文月刊》微信公众号主编)、侯桂新(华南师范大学教授)、黄硕(安徽宣城职业技术学院教授)、邱海林(广州二中特级教师)、张清栓(新疆库尔勒《巴州教育》主编)、莫羽(广西名师,高考作文研究专家)、李家良(福建名师,高考下水作文写作专家)、张敏(安徽名师,高考“任务驱动型”材料作文研究专家)、刘日光(深圳宝安区教研员)、吴春生(深圳翠园中学,省优秀教师、)罗代国(深圳西乡中学,特级教师)、徐国年(深圳南头中学,省骨干教师)、彭公瑾(深圳南头中学教研组长、国学研究学者)、毛冰(深圳罗湖外语学校教研组长、省骨干教师)范磊(深圳南头中学教师,深一模作文审题及评分细则撰稿人)。

【原题展示】

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法:辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学,当了大公司的网络工程师,待遇又好,工作又体面;如果回家养螃蟹,这些不都白费了?母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹,才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的。 要求结合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄漏个人信息。

【专家评题】

春风化雨立德树人,科学命制引领备考

——2017年2月深圳高三一模作文简评

北京市语文特级教师 陈维贤

北京大学语文教育研究所研究员

高考的核心立场是“立德树人、服务选拔、导向教学”,尤其作文命题,强调独立思考、分析问题和解决问题等学生适应未来不断变化发展社会的至关重要的能力,强调形成正确的核心价值观,以体现“坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育”和“增强学生社会责任感”的育人功能和政治使命。

2017届高三深圳一模作文新鲜出炉,这一情景型叙事体材料作文讲的是“小朱的职业选择”故事,其明确的价值观考查和科学的导向作用非常突出。

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首先,“小朱的职业选择”故事着眼身边事,引导学生体味人生与社会,人生规划与事业选择,考查考生对现实生活的观察思考能力。材料巧妙选择现实中正在发生的、有矛盾冲突的、不同价值观碰撞的故事。从小朱、父母人物及关系角度、创业就业标准角度、知与行结合角度等均可写作。这些丰富的信息和内容引导考生将关注的目光指向职业规划与人生道路的选择、子女和父母的沟通和交流、知行合一等个人、社会更宽广的领域,启发学生对创新创业等发展理念在国家、社会和个人层面深入思考,从而引导考生正确认识自我、社会和人生。

其次,突出写作的探究性,将立意的多样化和写作的探究性置于具体情景中,既具有一定的开放性,也有明确的指向性,能够充分激发考生的表达热情,显示出一定的思维含量。以材料的最后一层“不过,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的” 为例。该段内涵可做一下探究:①实践(行)后的思考(知)更为成熟(或坚持)。小朱在听取父母意见并通过劳动实践检验以后,坚持了自己原来的想法,并且比原来的想法更成熟。②发挥专长并通过创造实现自我价值。一开始只是“养螃蟹”,现在变成“做‘电商’卖螃蟹”,一开始只是辞职和父母一起养螃蟹,现在是“觉得发挥自己的专长”,紧跟时代的发展。③在自主创业中让自己获得更大的满足。“成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的”,父亲所担心的专业价值和社会价值以及职业带来的社会身份地位的东西并没有丧失,反而有可能更加荣耀。④充分听取他人意见,让选择更加成熟而坚定。说明他已充分听取了父母意见并进行了自己的思考和实践体验,真正认识到职业(创业)背后的个人与社会价值,专业如何在创业中更好的发挥作用以及由此带来的身份地位经济收益等的变化,有了自己的结论与选择。思维缺乏深度,探究能力弱,很难有深入的思考。写作的探究性决定了立意的多样化、新颖性和深刻性,这对一线教学的导向价值不言而喻。

第三、故事简练,但蕴涵了可思考与议论的诸多话题,给考生提供了多层次、多角度的写作空间。材料以“不过”为标志,可以分为两个部分。不仅每一部分都有可供选择的话题和角度,前后结合起来更能看出考试视野和站位。这种设计既注重立意的广度,也注意立意的深度,对区分考生的立意层次及写作水平十分有利。

需要补充的是,材料如能加上“小朱辞职做起了电商”或“小朱利用网络工程师的优势兼职做了电商”,或者在材料最后加上省略号,留给考生想象和发挥的空间,这样就更完美了。同时,作为大型考试的模拟作文题,命制时不仅要考虑到“立德树人”的教育任务,积极引领一线师生备考,还要带有预测性和创新性,避免落入上年高考作文题目的窠臼。期待深圳高考作文模拟题呈现出鲜明的“特区气象”!

----2017年2月23日草于京城 景行阁

附录:和葛兄商榷

商榷:“第三部分:评分标准及注意事项”里说“驱动作文一要有明确的驱动任务,二要具体就事论事,三要有相关联现实的内涵延伸拓展”,这个倒不一定。到底是就事论事还是就事论理乃至关联现实的内涵延伸拓展,要看作文题目有没有提示和要求。

如2016全国Ⅱ卷,材料下面的一段话“请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”是重要的提示,只能就是论事。2016全国Ⅲ卷,没有提示,只有要求“综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。”实际上,就事论事或就事论理都可以,最好由论事到论理,最后再回到论事上。

再如:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小区里,几个刚上一年级的小朋友,一边晒太阳,一边比赛背诵《弟子规》:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承„„”孩子们鼓起小脸认真背诵经典的样子很动人。

当孩子们的父母来招呼孩子们回家吃饭时,不愿回家的孩子使出了各种办法与伎俩,有的与父母拉扯,有的大声呵斥父母,有的甚至在地上打滚抗议„„

这则材料引发你怎样的思考?

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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所给材料下面有明显的提示“这则材料引发你怎样的思考”,显然最好应该就事论理。可以从知行合一角度来写,可以从道德知识的生活化角度来写,更可以从如何学习传统文化的角度写。

【命题人下水作文】

如果将来,我也面临选择

深圳市教育科学研究院 葛福安

大学毕业生小朱,也曾如我这般坐在考场中,用分数预示着自己的未来:读书,题名金榜;就业,心想事成;生活,安稳体面:也算是人生坦途,一路顺畅。然而,小朱竟想另换一种生活,辞职做“螃蟹电商”!高三学生的我,从小朱的选择里看出一种生命态度:没必要体面地活给别人看,要活出生命的真实感。

“体面”与生命的真实感相距很远。小朱之所以想拒绝他人眼中的体面,应该是这“体面”如“一袭华丽的锦袍”,背后必定有着某些“不堪”。体面,那只是他人称羡的“锦袍”;不堪,也是他人视野里的盲点。即便如小朱父亲这般至亲之人,也只能以一句“白费了”对事情作出评判。从经济学角度看,投入产出比失衡,的确是“白费了”;从精神层面看,大学生儿子变蟹农,失去昔日荣光不算,还会惹来乡邻的议论,的确是“白费了”。 但是,小朱如果安于别人眼里的“体面”现状而不进行新的选择,他的生命才可能是“白费了”呢。

因为,生命的真实感与自己最近,如鱼饮水,冷暖自知。真正的生活,不是在“体面”里装快乐,而是活出生命的滋味。小朱从“就业”到“创业”的人生新规划,就是生命真实感使然。“就业”与“创业”,一字之差,却是被动与主动的差异,平淡与激情的分别。而生命的主动与激情,正是生命真实感的最深体验。

但是,现实生活中,被动与平淡却往往是芸芸众生的寻常状态。为了待遇,选择体面,因而平庸;有了体面,死守下去,味同鸡肋。一个人如此,销蚀的是个人生命的质量;众人如此,钝化的是国家与民族的锐气。令人欣喜的是,生活中也不乏一些勇敢者,他们拒绝假的快乐,不为“体面”而活,敢于打破既有的平稳与舒适,为自己寻找自我挑战的机会,积极主动,燃烧起生命的激情,写出属于自己的“激情燃烧岁月”。

所以,如果将来,我的那份“就业”让我产生辞去的冲动,我会像小朱那样,深思熟虑之后,与父母坦陈之后,做出属于自己的选择。

没有如果,只有将来,小朱会成为很多人的未来,选择自己生命的“打开方式”,不为“体面”,只为生命中多一分真实,多一分主动,多一分激情。(830字)

【自评】

作为2017的深圳一模作文命题参与者,对于这个作文题目早就熟烂于心,但写下水作文的时候,仍是良久才写完,而且还要修改的满意些。这样看,考场中的同学们看到作文题后,在一个小时不到的时间里写出作文的写作状况,真是不容易的一件事。

从材料上看,一个大学生,在毕业工作有了初次工作与人生积累后,规划起自己的创业计划,也会是考场中的学生在将来可能面对的选择。如果往大里说,这个材料与时下“万众创新,大众创业”还是有某些关系的。当然,作文毕竟不是在答政治题,语文有自己的表达方式。这也是出这道题目的有一点“情怀”的想法。

写下水作文,并不是表现自己的高明,而是自己写一写,让一些不太会写作文的同学能从中学一点考场写作技巧。这篇下水作文的写作,有两个考虑:一是尽量是从高三学生的角度来写,所以,用了一个不带观点的题目“如果将来,我也面临选择”,其中的“选择”二字,算是扣材料的意思,也是告诉同学们,题目还是与材料相关的,这是我教学生写作考场作文的一个技巧,用材料与题目进行捆绑,减少跑题的可能。二是带着情感去说理。议论文自然是说理为主,但是,说理并不排斥情感,看鲁迅先生的杂文,你是无法忽略先生笔端的嬉笑怒骂的。写作中如果有“代入”的情景,带着自己的情感来写,笔下的文字,理性之外还有情感或情绪,写作可能会有些趣味,哪怕是考场中的应试之作。这一点,从题目、开头和结尾等处可以感觉得到。

此外,在写作这篇下水作文时,还特意显现一些应试作文的小技巧。如首段结句表达观点,一些段落结构的标志性语句的提炼,尽量写得有些“金句”的味道,像“没必要体面地活给别人看,要活出生命的

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真实感”,像“‘体面’与生命的真实感相距很远”,像“生命的真实感与自己最近”。其次,在材料中的核心词语上下了一些功夫,如“体面”“白费了”,围绕这些词语用足分析的力道,让文章多一些深入分析材料的色彩。再有,从材料中还生发出一些词语成为写作的用力之处,如“就业”与“创业”,然后去分别两者的不同,再生发出“激情与平淡”“主动与被动”分析。这些小技巧,希望读到这篇下水作文的同学能感觉到。

“教练”下水与运动员游泳毕竟还是有所不同的,不过,作为一名作文命题参与者,写出一篇作文,供大家评点批评,老师或同学也应该能从中窥见命题者的一些“小心思”,那样,这篇文章写得就算是有点用处了。

【下水作文展示15篇】

(一)顺向立意11篇

1. 心之所向 一苇以航

深圳科学高中 牛程

是留在体面的大公司?还是辞职创业?这是一个问题。虽然父母的建议不无道理,辞职创业也并非一蹴而就、人人成功,但小朱仍可朝着心中的方向,勇敢启航。

小朱的决定不是年轻人的一时冲动,而是深思熟虑后的结果。网络工程师和养蟹人之间的利弊得失,想必他早已权衡过无数次。最终,他仍愿意放弃那些看得见的好处,哪怕亲自体会到辛苦也初心不改,不正说明他有足够的热情和决心,去做一件自己想做的事吗?既然是心之所向,何不欣然前往?

也许有人认为,大学生不进好单位,可惜;可如果知识和学历不能让人追随内心,去做想做的事,岂不可悲?正如乔布斯笃信的那样,“不要被教条所限”,“最重要的是,勇敢地去追随自己的心灵和直觉”。与“父辈”相比,新一代的年轻人在工作选择上,显然更知道自己要什么。相较于体面的待遇,他们更注重个人的兴趣和自身的成就感。“北大才子辞职卖猪肉”一类的事件,早已不再引起人们的大惊小怪。这意味着人们的职业观变得更加自由多元,也折射出社会的发展和经济的进步。有句话说得好,“成功是得到你想要的,幸福是想要你得到的”。小朱能少一份求稳定的心态,多一份有想法的追求,总归是一件值得赞赏与鼓励的事。况且“世之奇伟、诡怪、非常之观,常在于险远”,创业虽然风险与未知齐飞,却也精彩共超凡一色。

从理性角度看,小朱具备足够的条件做成“螃蟹梦”。无论是父母养蟹的经验,还是他自身的专业知识,都是小朱“电商”创业路上的助推器。做电商的想法,着实站在了“时代的风口上”。李克强总理在谈到互联网经济时,认为其“未来空间无限”;国家正积极创造各种条件,倡导和支持“大众创业、万众创新”。在“互联网+”的土壤中,小朱如果能与时俱进、找准商机、全心全力做好电商,不仅能让自己的职业理想发芽,更能惠及家乡,为当地的养殖业注入新活力。君不见,年薪五十万的湖南人,辞职后返乡种花;兰州两名毕业生回乡养虾,为当地创收;湖北大学生种蘑菇,带村民致富„„

因此,小朱大可满怀自信地“撸起袖子干”,脚踏实地在养蟹路上前行。只要“不驰于空想,不骛于虚声”,生活,从不曾亏欠有力量的奋斗。大胆往心之所向处漫溯,就算是一叶小舟,亦可“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。(900字)

【广州邱海林点评】

这是一篇成功的下水作文。

本文标题取自达摩祖师一苇渡江的典故,既突出追求理想之路的艰险,也表达了求索之心的坚毅,紧扣原材料主旨,贴切而富有文化内涵。

开头化用哈姆·雷特“生存还是死亡,这是一个问题”的疑问转述材料,揭示了原材料中小朱面临的矛盾选择,语言简洁,入题很快;接下来先肯定父母的建议,强调辞职创业之难,再以转折句表明观点“朝着心中的方向,勇敢启航”,立意符合题意。如果观点之前加上“在理性的思考后”来作限定,可能会使中心更为突出。

主体部分第一层着重分析小朱的决定是理性的,是对中心观点的必要补充,体现了立意的严谨性。本段通过比较小朱的不同选择得出“心之所向,何不欣然前往”的结论,点题自然。

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第二层以破代立,从反面论证“追随内心,做想做的事”的重要性,开头的反问句非常有力。本层先引用乔布斯的名言,联系当今社会年轻人选择工作的普遍倾向,以“北大才子辞职卖猪肉”为例,强调追随内心选择职业是社会的进步,论证方法灵活有力;如果举例时点明“北大才子”具体是谁,则素材更为典型;接着回扣原材料,再次强调小朱追求的可贵;段尾引用王安石的名言,化用王勃的名句,是为了论证小朱的选择虽然充满风险但更加精彩超凡,因此最好与上一句回扣原材料的小结对调。

第三层进一步分析小朱的选择不是盲目冲动,而是有着成功的客观条件,是对第一层“深思熟虑”的具体化,体现了本文作者思考问题的深度;继而将小朱的选择置于时代的大环境中,使文章具有很强的现实针对性。段尾的举例还是与前面的分析原材料对调更好;另外,举例没有点明具体对象,显得笼统,不够典型。

本文结尾引用习近平主席、李大钊同志的名言,化用徐志摩先生的诗句,展望了小朱选择的美好愿景,文采飞扬;“一叶小舟”与标题“一苇以航”巧妙呼应,收束有力。

本文既能紧扣原材料层层深入展开分析,又有强烈的关照现实的意识,体现了作者良好的思维品质;语言贴切典雅,多处运用典故,化用名言,展现了丰厚的阅读底蕴。

2. 莫让职业选择被绑架

茂名市第一中学 吴彬丽

小朱想辞掉大公司网络工程师的工作回家养螃蟹,父亲以大学白读了为理由持反对意见,母亲则想通过让他亲身体验养蟹的辛苦知难而退。小朱体验之后觉得辛苦,但是仍然看好“做电商”卖螃蟹,并认为这也挺光彩的。

其实,小朱与父母的意见分歧表面上只是个人意愿和家庭期望的冲突,但是本质上是两种不同的价值观的博弈,在多元化的社会中,小朱的行为才是更符合当前社会的发展趋势的,为小朱点赞!

至于其中缘由,且让我们从社会背景、社会心理层面来进行分析。

首先,小朱的父母持不赞同意见无非是因为小朱的学历,这与人们长期以来对高学历的高期望有关。在很多人的观念里,十八年寒窗苦读,一路来过关斩将,大学生毕业以后,好歹也要找个依靠脑力的体面职业。而小朱在大公司高待遇的网络工程师工作无疑就是理想类型,若是辞去这份工作,而与螃蟹打交道,无异于捡了芝麻丢了西瓜。这种刻板的期望,使得学历成了很多人择业的绊脚石,似乎读书越多,学历越高,反而选择越少。小朱能够突破这就业观念,确实值得嘉奖。

其次,小朱父母的反对源于对学以致用的狭隘理解,而小朱的坚持才是真正地掌握了学以致用的真谛。学以致用本没有错,“知之而不行,虽敦必困”,然而在老一辈人看来,只有专业对口才是学以致用,小朱读网络相关的专业,那么就应该做网络工程师。这是一种对“学”与“用”的捆绑。大学的“学”不仅仅是获取专业技术方面的知识,更多的是综合素质的提高;知识的“用”就更不局限于专业领域了,纸上谈兵自然到处碰壁,不懂迁移更是固步自封。北大政治经济学专业的毕业生陈生卖猪肉以至于开创食品公司是学以致用,北大法学硕士联手MBA 小伙伴开常德牛肉粉店月入15万也是学以致用,那么,读网络相关专业的小朱利用自己的专长做“电商”卖螃蟹也是学以致用啊!他们都有着一种对知识参透领悟的能力,并且在自己擅长的领域上充分发光发热,这才是真正的“用”到了实处。

从根本上来讲,这是父母的职业不平等观与小朱的职业平等观的对峙。虽然说七十二行,行行出状元,但是社会中人们还是将其分为三六九等。所以,十几年前,人们对北大屠夫陆步轩质疑甚至鄙夷,他也自称给北大丢了脸;即使到了今天,曾是省状元的石悦读完清华北大后当了游戏主播依然受到了许多网友的非议甚至谩骂。由此可见,“职业无高低贵贱之分”仍是一句空话。小朱则不然,他认为大学生卖螃蟹也是一件挺光彩的事情,全然没有对卖螃蟹这一外人看起来并不体面的工作的偏见和歧视,这在世俗的观念中堪称是一股清流,不禁令人深思。

小朱并不是个例,职业选择被社会眼光绑架在我们身边比比皆是。只有当人们可以自由地选择职业时,当每一个职业岗位上的人都感受到认同与幸福时,人们才能更好地各司其职,才能为社会进步作出看似微小却不可忽视的贡献。

庆幸的是,作为新时代弄潮儿的“小朱”们,他们正在挣脱学历的束缚,打破世俗偏见,在自由平等的路上奔跑着,追逐着自己的梦想,而这不就是实现中国梦所需要的吗?

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【华南师范大学文学院侯桂新点评】

本文作者将小朱与父母在职业选择上的意见分歧视为两种不同价值观的博弈,并旗帜鲜明地站在小朱一方,以多元化社会的发展趋势为依据,从社会背景、社会心理层面进行分析。作者认为小朱父母的意见反映出某些具有相当代表性的社会意识,并在文章主体部分从三个方面对这些“世俗偏见”进行逐一批驳:对高学历的高期望、对学以致用的狭隘理解以及职业不平等观。文章思路清晰,层次分明,观点鲜明,前呼后应:开头援引材料,点明问题本质,表明自身态度;主体部分层层递进,深挖根源,使论述不断深入;结末水到渠成,点明主题,给出对“莫让职业选择被绑架”这一标题的准确理解即莫让职业选择“被社会眼光绑架”,并从小朱这一个体行为中看出某种新时代的发展趋势,对将来作出某种展望。文章有破有立,主体部分先破后立,破得有力,立得正当,论证严密,说服力强,显示出作者有着较强的逻辑思辨能力和良好的写作训练。作为一篇下水文,本文总体可称优秀。

文章在反驳人们对高学历的高期望时,思考似乎不是很周密。什么是“高期望”,什么是“与之相称”的工作?含义并不明朗。文中引用“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”之言,作为否定的对象,倘若这两句“古语”说的是读书多有利于人们解决个人财富积累和两性关系问题,那么小朱去做电商卖螃蟹,似乎也可达到相同功效。毕竟从材料中我们只能看到小朱做出了非同一般的职业选择,但他选择的目的和根据等我们并不清楚,也许从长远看,相对于做一个网络工程师,卖螃蟹会有更好的“钱途”?因此,这一引用似乎不是十分恰当。当然,作为一篇下水文,要在有限的时间和篇幅内把文章写得严丝合缝,非常不容易。此外,在语言表达方面如能更加精炼准确一些,本文质量将更上一层楼。

3. 有“作”的人生才精彩

深圳科学高中 罗佰方

当了大公司的网络工程师的小朱,却仍然不忘家乡的蟹塘,想回家养螃蟹。在他父亲眼里,小朱是一位风光体面的白领;而小朱却希望寻找自己,想脱下西装,穿上养殖户的工作服。尝试失败后又想去做电商卖螃蟹,成为镇上第一个有光彩的卖螃蟹的大学生。细读这则材料,发现他并没有为螃蟹而痴狂,也并不厌恶做工程师,更不是夙志要做一名电商,他只是想活得更加精彩而已。我不禁要为小朱这种超越自己的勇气点赞!

俗语有云,不作不死。不过,这句话吓死了多少鲜活的生命?你发现没有,人出生之后会自然地接受外界给予的片面信息,盲目地以为自己看到的就是全部世界。不过一旦看透外在的各种包装之后,终究会迈过了那道安逸的坎,走向探究自己精彩生活的门。当小朱长到生命小屋的窗户那么高的时候,屋里的风景已然失去了吸引力,窗外的世界披上美丽而神秘的色彩。

生而平凡,几乎是每个人的宿命;超越平凡,又是每个人的梦想。超越平凡的生活,这种想法本身就不平凡!小朱本来可以在大公司做一名网络工程师,步入成功人士行列,成为别人眼中的精英。但他偏要去养螃蟹,去寻找真正的自己。尽管小朱无法适应养螃蟹的艰辛,但他至少仍然想超越自己。都知道“隔行如隔山”,放弃体面工作已是不易,何况是回到乡下当一名养殖户呢?大学学到的知识不就全部扔掉了吗?

不过,璀璨的俗世让人无法接受单线人生。米兰昆德拉说,人永远都无法知道自己该要什么,因为人只能活一次。但人却可以像小朱那样,去拓宽人生道路,尝试丰富多彩的精彩生活。这种超越自我、寻找自己的生命之旅,让人敬佩。探险生命之旅在别人眼里或许是一场疯狂而幼稚的臆想,在我看来却是一场精彩的生命独舞——小朱的母亲,愿意为他提供这个并没有多少灯光的舞台。小朱固然失去稳定的工作和别人的艳羡,得到的却是更多的机遇、崭新的环境、丰富的体验和再次成长的生命! 关键是,他又多了一次主动选择自己人生的机会!

人生之旅,看似平凡,却多坎坷,生命总是紧守未来的秘密。但小朱偏要去破译这个密码,参透这道难题。尽管他可能养殖失败,但他的人生已经瑰丽多姿。生而为人,一旦参透了别人的评判这道难题,就会不断地拓展自己的生命空间,即便是碰得头破血流,吃尽各种苦头,但比起那些被关在华丽的笼子里供人参观、赞美、仰慕、欣赏的人,小朱心里要舒服得多,得意得多。

平淡的马路注定无法成为风景,直线人生更让人倍感乏味。小朱既做过网络工程师,又卖过螃蟹,他的人生更有回味。生而为人,一撇向西,一捺向东。比起那些浑浑噩噩了一生的人,找一个工作专注一辈

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子特别有意义;而比起在一个工作上干一辈子的生活,不断地改变自己的生活方式更加精彩。小朱的一生,必然是精彩的一生!

【安徽黄硕点评】

深一模作文材料真实、有冲力,给写作立意提供了广阔的空间和多样的可能。材料所展示的事理,相当深刻的,大多数人绕不过去必须面对和回答,高考生同样如此。

显然,下水文确定“有‘作’的人生才精彩”作为文章的立意,是准确的,但欲求写作高人一等,就要面对“作”和“人生”作进一步的分解,需要多方面努力。

一般说来,文章的思路展开有多个方向供选择,如选择横向面上拓展,或选择纵向线性延伸,或综合用之。对照本文,感觉主要采取了线性方式并在后部结合运用了横向拓展。你看,第一段是概叙事实情景,并分析事实、作出事理判断,给出明确立意。下一段则分析指出,小朱之“作”,源于窗外的世界对他更有吸引力了。所以第三段具体分析提出,小朱如此之“作”,是想超越平凡,超越自己。而小朱要超越自己,是因为无法接受单线人生,他要拓宽人生道路,尝试丰富多彩的精彩生活,逻辑上回应了前面的因由,形成一个封闭、合理而自在的内循环。而到了倒数第二段,我们发现,作者采用的则是横向拓展:小朱要超越自己,是参透了别人的评判,不断拓展自己的生命空间。人生道路着眼长度,生命空间则紧抓人生厚度,二者兼得,是为人生极致。末端则归纳提炼指出,不断改变自己的生活方式,让人生更加精彩,回应主题,再次回到线性之路。文章逻辑比较清晰。

文章的另一大优点是,文辞丰富,表意精彩。读读俗语,看看名言,感受字里行间,不必我来饶舌。实在值得好好学习、玩味。

一篇高考作文写得好不好,现场阅卷时间紧,大体只能走马观花,凭识见和经验给分。而对我们这些有时间慢慢琢磨的挑剔者而言,则可以锱铢必较地分析比较和鉴评给分了。正是在这个意义上,我想对这篇教师下水作文挑点刺儿。

说话做文章,都欲词短意丰。本文显然是主张有“作”的人生的。如笔者前面所担心的,文章对“作”和“人生”及二者关系的阐释解读,还略显单薄。实际上,小朱选择去“作”,还由于他经过了深思熟虑,也有相当的自信。这两点,前者材料就有,后者不难分析,作者本来可以在此拓展一下,不至于目前这样略显单调。

另外,看得出,作者很注意在每段开头提供各具风采的漂亮合适的精彩句子,但感觉若作为高考文,是否可以再明确一点,点化及时到位一点?当然,这在某些地方会有处理上的尴尬,若非应试文,可能还会画蛇添足,弄巧成拙,提出参考而已。

4. 托举飞往自由的心灵

深圳市翠园中学 宋伟丽

朱叔叔您好:

看了小朱哥哥渴望辞职回家养螃蟹的事儿,我对他热爱自由勇于追梦深感钦佩,更对他拥有您和阿姨这样不横加阻止孩子追梦而是蹲下身来和孩子平等交流的父母深感羡慕。

在大学生人满为患就业艰难的今天,小朱哥哥何其幸运——毕业后能做待遇好又体面的工程师!当然,小朱哥哥的决定亦让在考场中奋笔疾书渴望通过高考走进大学拥有理想职位的我们心生不解。然而,让我倍感温暖的是,他的决定虽然让您忧心,但您的态度是和缓的,您并无勃然大怒:“小子,你这脑瓜灌水了吧,老老实实地当你的工程师!”传统的爸爸多会以“狼爸”的姿态出现在孩子面前,仿佛只有严肃、威严甚至暴戾才能表现父亲的权威。其实,那样的父亲多是在作茧自缚,他们限制着孩子,也禁锢着自己。

我想,小朱哥哥之所以有勇气做如此决定,和您与阿姨昔日无条件的爱是分不开的。而在我的周围,更多的父母对孩子的爱是有条件的,对孩子的人生是全方位包办的。孩子,如同父母的一个可以随心所欲去支配的物件。于是,随着年龄的增长,我周围出现了越来越多的仅仅拥有生命的玩偶。他们的任何事情都等着别人来安排。如果你问他:“你喜欢什么?”则他茫然作答:“不知道。”他们对任何事情都没有

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主意,更谈不上主见;他们对任何事情都没有兴趣,更谈不上兴致;他们对任何事物都没有感情,更谈不上激情。

阿姨如同斯托夫人,将智慧与爱完美融合。她让小朱哥哥做决定前先到蟹塘去体验一下养蟹的辛苦。我想,阿姨也不一定赞同小朱哥哥的决定,哪一对父母不希望自己的孩子走出小地方走向大城市成就一番伟业呢?但她采用了别样的表达方式。这一方面给小朱哥哥更多的选择余地,另一方面也使得家庭更民主气氛更和谐。其实,您和阿姨对待小朱哥哥的选择是一样的——给予他自己选择的自由。

村上春树曾坦言:“不拘什么,按照喜欢的方式做喜欢的事,我就是这样。”喜欢,是一切付出的前提。并非每个人都如小朱哥哥般明了自己所喜欢的未来,更不是每个人都如小朱哥哥般幸运地拥有如此宽厚的父母。生命就应该浪费在美好的事物上。假若小朱哥哥有了您和阿姨的全力支持,相信,“互联网+螃蟹”的经营模式一定拥有广阔的前景。小朱哥哥作为镇里第一个养螃蟹的大学生,不仅可以挣来光彩,也一定会拥有光环!

也愿天下的父母都能如您和阿姨一样,以缓款的态度对待孩子的选择,托举孩子飞往自由的心灵!

小S

某年某月某日

【深圳市翠园中学吴春生点评】

本文标题很有味道:它用文学的语言形生动的亮出作者的观点,提纲挈领,纵览全文,起到“举纲张目”的作用。用写信的方式,而且是跳出“局中人”的方式一旁观者的人称来下笔,行文施展的空间就大得多了,它可以客观地叙述事情的原委,可以委婉地劝说一方接受另一方的观点,还可以发表自己的见解看法,甚至抒发感慨。

用了这两点作支撑,全文在轻轻松松的聊天式的过程中,就完成了让小朱的父母理解小朱的抉择从而托举飞往自由的心灵这样一个观点,说理方式有“触龙睡赵太后”之妙,值得点赞。

【深圳市第二高级中学李剑林点评】

父母与子女之间的关系,这是国人一个比较沉重的话题。过去,严父慈母是一种经典的搭配;现在,严母慈父的组合仿佛正在形成。然而,无论父母二人以哪种方式面对子女,亲子之间的关系总是存在着种种问题。本文抓住父母如何教养子女这一问题,旗帜鲜明地提出在孩子渴望飞向自由的时候,父母具有不可推卸的责任和义务,并且强调其姿态应该是平等的。

文章紧紧围绕两个关键点进行论述。第一是小朱的优秀来自于父母毫无保留的关爱与和缓的教养,第二是许多孩子日益平庸源于父母严厉的包办。逐层的对比使文章观点鲜明,论证深入。文中点缀的诸如“您并无勃然大怒:‘小子,你这脑瓜灌水了吧,老老实实地当你的工程师!’”“如果你问他:‘你喜欢什么?’则他茫然作答:‘不知道。’”等描述性语句使行文变得生动多姿。斯托夫人与村上春树的引入增添了议论的文采。召唤式的结尾描绘了一个美丽的愿景,简短但充满希望。(深圳市第二高级中学 李剑林)

5. 转变观念,发挥专长,行行状元

作者:深圳罗湖外语学校 徐晓花

点评:深圳罗湖外国语学校 毛冰

(这就是好的考场作文题目——紧扣材料立意,无跑题之忧。为什么不追求更好的题目呢?又扣题又有文采的,比如来句诗或格言什么的,亮瞎眼。拜托,那种题目是想有就有的吗?那是才华和灵感刚巧碰在一起从石头缝里蹦出来的,不是老师教的,也不是刻苦训练就指定有的。考场作文,除非妙手偶得好题,否则无需耗时在题目上苦吟缠斗。直白表达,锁住材料立意即可。但两句为题的习惯似已固化,徐老师用了三个短语,有新意还是会诧异,恐因人而异)

大学生小朱决定放弃大城市的网络工程师的体面工作,回家和父母一起养螃蟹。想必此举不仅其父母会强烈反对,连镇里的人们都会唏嘘感叹吧。一边是高学历,体面高薪;一边是凭体力,辛苦耗时,为什么要放弃一切回到起点再创业呢?作为一名踏入社会的大学生,此时该何去何从?(第一段概述材料是时评的常规写法。徐老师行文熟练,对比之后,紧跟两问,已预设后文的思路。但引述材料注意样子不要走

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形,如父亲明确反对,母亲含蓄反对,“想必”就不准确。而材料没有明写的,倒可以合理推测,如“连镇里的人们都会唏嘘感叹吧”,这就强化了事件引起的社会反响。还有,“小朱抓了一天螃蟹”后,已由最初想靠体力“养螃蟹”,转变为凭技术“卖螃蟹”,螃蟹还是那个螃蟹,人已经不是最初那个人了)

近几年听闻了北大学子放下“身段”回家卖猪肉,大学生回农村种地,包山林种植等事件,社会反响强烈,褒贬参半,众说纷纭。之所以现代中国社会中出现大学生就业的“逆潮”,原因有很多。一方面是受供大于求的就业形势逼迫,另一方面是社会不断进步,人们的就业观念在发生变化。到底值不值当?该不该放弃学历专业,自行创业呢?我想答案恐怕在个人心中。(这段徐老师又做了个很好的示范——把个体事件置于社会背景下来谈。这样写有几点好处,第一,文章的宽广度就有了,由小朱的事,带出对时代、对社会的大局扫描。其实,一个完全孤立的事件,是没有社会学意义的,除了满足下人们猎奇的八卦心理,并没有多少谈论价值;第二,可以展示作者的阅读面和联想能力。这样的段落,可以检测出学生是广泛的阅读者和思考者,抑或只是个刷题机器。第三,徐老师在文中对类似事件的评价分寸拿捏得很好。“另一方面是社会不断进步,人们的就业观念在发生变化”一句,既扣本文立意,又透露出徐老师对大学生就业“逆潮”持肯定态度,但她并没有摆出为年轻人指点江山的导师姿态,而是又抛出两问,和读者分享思考。结句“我想答案恐怕在个人心中”,是百毒不侵金刚不坏的万能句。你说我叫“圆滑”,我说我叫“周全”;你说我没态度,我说没有态度不是一种态度吗?你说我诡辩,我说“个人心中”难道不应该是每个人思维行事的起点吗?习总还谆谆教诲我们“不忘初心”呢!“身段”和“逆潮”两个词体现了语言的凝练,加引号让其凸显,否则泯然也)

小朱虽然体验过父母养蟹的辛苦后,不再想养螃蟹。但是他没有放弃这种创业的想法。他不再单纯地回家接过父母的衣钵——传统方式养螃蟹,而是结合自己的专业---网络,寻找新的出路——“电商”卖螃蟹。如此一来,既不荒废自己的专业,造成人才的浪费,又能走出传统的 ”毕业—工作—退休”的就业模式,避开应聘大潮,自主创业,自己当老板。或许,这是一种明智的选择。(这段看似不长,但如地处锁钥,居之要冲。其一,材料看准了,“养蟹”是小朱回乡的前奏,也被朱父视为“欠揍”。高潮在不改初衷,只是调整目标。其二,徐老师寥寥数语,就点出了小朱“微调”这冰山一角下面的意义所在:避过文弱书生体力的短板,发挥大学生知识和技能的长处;重复即是倒退,创新才有进步;职场表面光鲜,实则生态逼仄,农村看似一穷二白,焉知不是有志者大有作为的舞台)

反观当下一些大学生,高不成低不就,最后也只能勉强找到一份工作,专业还不对口。许多大学生只把眼睛盯在大城市、大单位、高收入、高地位的工作岗位。一份大学生就业权威调查显示,有72%的学生选择北上深这三个城市工作,可见大学生就业期望值之高。同时,一些高学历的人才又盲目从众,不知道自己的特长潜能,工作后又开始厌恶本职,造成双方资源的浪费。2008年一企业原计划用年薪10万元招聘15名卖猪肉的员工,最后竟然有包括香港科技大学、中大、华工在内的1500名研究生投送简历,真是“学子如潮就业难,硕士争相竞猪倌”。 1500位大学生研究生中一定不乏英语、计算机、工程建筑等专业的高精尖人才,他们真的是心甘情愿丢掉自己喜爱的专业,去从事与他们辛辛苦苦学了多年的专业不相干的工作?恐怕未必,大多数还是从众心理在作怪。(这段中心意思是批评大学生就业“专业不对口”和“从众”,以此衬托小朱结合本专业欲成镇里卖螃蟹第一人,是明智的选择。例证有很强的说服力,具体到城市、专业、年份、年薪、人数(“一企业”能说出公司名更好)。例证越具体越有力,越笼统越可疑。这就要求平时积累素材要用些苦办法下点笨功夫。凡能把文章写具体写细致的学生,阅卷者是可以从中判断学生良好学习习惯和态度并予以褒奖的)

转变就业观念,发挥专长,做到极致,才能成“状元”。小朱如果能够在“电商”卖螃蟹这条路子上开动脑筋,发挥优势,想必也能成为下一个“陆步轩”。当年陆步轩从北大中文系毕业后下海,靠卖猪肉的超高业绩一鸣惊人。之后几年,经过一番探索和挣扎,结合互联网,陆步轩成为北大师兄创办的“壹号土猪”品牌的顾问和“屠夫学校”的校长,档口遍及全国,培养了6000多名卖肉人才。他对记者坦言,自己和师兄一起卖猪肉做到极致,也是光荣的。可见,转变观念,做到极致,才能走出一条新路。(“转变观念”是横向腾挪,“做到极致”是纵深挖掘。转变观念固然不易,让新观念落地、生根、开花、结果,更是难上加难。本段再次用“事实胜於雄辩”的例证,有名有姓,为小朱的选择做有力支撑。当年北大学生卖猪肉的事件被炒得全国皆知,但至今恐怕极少人能说出当事者名字。如果把“陆步轩”换成“有个人”,证据确凿就变成了语意含混。经常在学生作文里看到无处不在的“有个人”,有的属于遗忘性信息残缺,有的根本就是借“有个人”瞎编乱造,后者是很坏的文风,要不得。还要注意徐老师在本段提及的两个信

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息细节:“壹号土猪”品牌和“屠夫学校”的校长。这两个信息暗示了陆步轩取得今天的成就,和他拥有的知识背景是分不开的,否则他再勤奋也成不了企业家,顶多是个熟练的屠夫。同时也类比性地暗示了,小朱发挥专长走电商卖螃蟹这条路,未来将远超身体辛苦的父辈)

时代在变化,每个人自我价值体现的方式也在变化。小朱就业思想的转变是前提,敢于迈出这一步是艰难的。但是更难得的是不放弃自己的专长,紧跟时代的步伐,坚持自主创业,走出一条属于自己的与众不同的就业之路,这才是智者。正所谓“三百六十行,行行出状元”。(段首句出现“自我价值体现”,这是升华。在马斯诺需要层次原理中,已超越“安全的需要”(赚钱)和“尊重的需要”(体面),达到最高的“自我实现的需要”。至此,已把小朱的就业转向,提到了人生道路的选择高度,提到了实现人生价值这一终极目标上。这好比一场“利弊之争”的官司,一路打上去,最后由最高法院做出了“实现人生价值”的终审裁决。徐大法官的判词理据充分,几个关键词抓得很准:“专长”“时代”“创业”“与众不同”。小朱,还犹豫什么呢,撸起袖子,干吧)

就业之路漫长,上下自主求索,以“长”扬“长”,终将成为行业的“状元”。(名言、成语、俗语,化用至化境,就是任何语言材料信手拈来,面团似的任你搓揉)

【总评】有的才子老师喜欢写下水作文,但写来是让学生仰望拜服的;徐晓花老师这篇下水作文,写来是给学生示范模仿的,于是她在行文中克制住自己的才华,把招数和套路都慢慢地比划出来,让学生看清楚,学得到,甚至平实的文风和偶尔的破绽会引诱某些学生才子起超越之心,在此基础上修改润色。这是“无我”之师,这是典范的下水文。

6. 大学之道

作者:新安中学 夏小涵

点评:深圳宝安区语文教研员 刘日光

大学毕业竟然是要放弃体面的工作,还是回家去卖螃蟹?这是一个挠头的问题。然而中国自古即有“万般皆下品,惟有读书高”的论调,小朱的父亲无疑也是这种理论的支持者,面对儿子想要从一个脑力劳动者“降格”回体力劳动者的离经叛道,他的想法很简单:既然都是要回来卖螃蟹,我当初何必辛辛苦苦供你读大学?一切不都白费了?(开篇扣住材料, 从父母思考的角度来切入。)

有人曾戏言,如今扔一块砖到街上,要是能够砸到十个人,至少得有九个是大学生,剩下一个还有可能是硕士或博士。这个时代从来不缺少大学生,但是却缺少像小朱一样的“合格的”大学生!这个敢于舍弃外人眼中与大学生的身份相匹配的工作的人,他所拥有的,恰恰才是真正的大学精神!“大学”从来就不是一种身份的象征,它只应是一种永恒的精神!当你获得,则从此根植于心,那么又何言浪费?(由小朱的选择引申到“大学精神”,思路开阔,思考较深。)

礼记有云:大学之道,在明明德!然何为“明德”?

一百多年前,谭嗣同先生认为当日之中国亟需变革,方可于泥淖中挣脱而出,观今日中国,似已物阜民丰,达成谭公昔年之愿,所以我们已经到了可以享受胜利果实的时候么?不!从来十年可树木,百年方树人,今日中国所需变革与创新之迫切,绝不亚于一个世纪之前!依旧有太多人的思想不过是换了方式的随波逐流,他们用所谓的“体面”与“稳妥”束缚着自己与身边的人却不自知,如同蛛丝束缚着巨人的手脚,若不尽早仗利剑而出,面临的就将是尸骨无存的下场。今日之“明德”,就该是敢为天下先的勇气!是不畏流言的坚定!是知难不退的执着!

大学之精神,在骨而不在皮。大学,从来不应该是拘禁人的一座城,而应该是所有青年人最坚实的后盾,因为我们从中锤锻了体魄,塑造了精神。我们所倾心追求的,正是用自己的双手去建设一个包容而开放的世界,我们所期待成为的,绝不是未老先衰的90后与00后!我们不是那个想要卖螃蟹的小朱,我们恰恰又就是那个敢于去卖螃蟹的小朱!(以上几段讨论“大学之道”,情胜于理。)

我期待有一天,北大毕业生卖猪肉这样的事件不再占据头条新闻的位置。

我期待有一天,我们能够坦然地迎接所有人的目光:吾之所学,从来敢于先破后立!

我期待有一天,在众神死亡的原野上,野花开遍!(收束有力,形象生动。)

【总评】本文思路开阔,思考较深。文章开头就很机智,在设问的思考中就交代了材料要义,继而将引经据典与联系实际结合起来论述,意思在于突出“大学之道,在明明德”之精髓:变革与创新、敢为天

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下先的勇气。至此,本文的意图就凸显出来了:小朱,你放弃体面的网络工程师职位回农村养螃蟹,是对的,我支持你!

文采斐然,是夏小涵老师的天性 ,说理文能用优美的文笔来写,恐怕难度很大,但她做到了。

若说不足,既然是“驱动型时评”,可能在小朱与父母在对待“择业”的利弊,思想的冲突本身还是要仔细权衡、比较。

【以下部分,可点图片放大查看。或者阅读今日第二篇文章(关注语文月刊公众号yuwenyuekan 即可看第二篇文章即《下水作文第二集》】

7. 就业不如择业

惠州一中:郭日晟

小朱舍弃待遇好、体面的网络工程师工作,酝酿回乡养螃蟹,父亲觉得不划算;母亲让他体验下蟹塘之苦,虽然小朱受不了这份苦,但他仍想回乡发挥自已的专长,做电商卖螃蟹,搭上互联网+快车,也乘大众创业、万众创新的春风,回乡创业。我们从中看到时代变迁和择业意识的转变。

人们意识中的“学而优则仕”的观念仍根深蒂固,大学生天之骄子,毕业后就要从事体面的、有地位的工作,万般皆下品,惟要出人头地,否则就受人冷眼。北大才子陆步轩辞职卖猪肉,看客不得其解,击破了众人对天之骄子就业的天真想像,可北大校长却称赞陆步轩的勇气;“一号土猪”创始人、北大毕业生陈生规划自已的商业版图,做起卖猪肉的宏大事业。既然小朱敢于冲破职业陈见,既然小朱敢于冲破职业陈见,何妨心随思动,去追逐创业的梦想,把买螃蟹做成事业;就算小朱创业未竟,但这样的经历也为他再次创业积累了丰富的经验。

就业不如择业。小朱准备从工程师转行蟹农,选择自己心仪的酝酿已久的事业,就业不将就,择业随心走,与其在体面的工作上平庸一生,还不如在时代的激流、商海的大浪中砥砺自己。天下那么大,我想去看看;行业那么多,就想去试试。这样的例子举不胜举:工科博士不务正业,用数理知识研究相声,还为相声著书立说,可人家乐此不疲;文科博士生送快递,快乐做个“快递小哥”,你能说人家脑子有问题吗?诸如海归博士卖烧饼之类,人家卖的不是烧饼,而是别样的价值定位,也许是一个烧饼的宏大产业,或许是烧饼标准化的前奏。

选择自己心仪的工作,把它当成事业,更好实现个人价值。一位80后公务员辞职并说:“不想一生经历的高峰只有早高峰晚高峰”。实现人生价值需要打破观念上的束缚,职业不分高低贵贱,公务员可以辞职下海,工程师可以卖螃蟹,研究生可以当保姆。实现个人价值正是我们国家建设所期望的,所以才会鼓励受过高等教育的人去创新、创业。当年北大校长力挺陆步轩,盛赞他也是北大的骄傲。而今2016年感动中国人物、大学生村官秦玥飞,耶鲁大学毕业后,选择回到祖国农村服务,与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目,专攻精准扶贫。时代在变迁,观念在变化,而个人价值定位才是奋斗者们的永恒旋律。

“天地生人, 有一人应有一人之业; 人生在世, 生一日当尽一日之勤。”择业而守,尽心竭力。

【福建宁德李家良点评】

文章开篇用两句话简明概括材料后得出“从中也看到时代变迁和择业意识的转变”的观点,为下文的进一步议论蓄势。“人们意识中的„„”紧承上文的“择业意识”,指出“学而优则仕”的就业观念任然根深蒂固,为父亲的疑问注解。接着举北大陆步轩、陈生为例来阐释“三百六十行,行行出状元”的道理,用“既然”一词巧妙地与小朱择业这件事联系起来,进而从正反两个方面加以阐释,使文章的说理圆合自然;然后引出“就业不如择业”的观点,并对就业与择业的意义进行厘定,列举社会上这类现象,在指出其普遍性的同时,对这类现象作了一个高度的评价(博士卖烧饼-别样的价值定位-宏大产业或标准化前奏),旗帜鲜明地支持了小朱的创业选择。再接着指出择业需要打破观念上的束缚,把一些不起眼的工作当作事业去做,这种精神也正是国家建设需要的精神,“北大校长力挺陆步轩”是基于此,“秦玥飞发起了‘黑土麦田公益’项目”感动了中国也是基于此,深化此类行为的意义。结尾再次深化主题。

总而言之,本文语言凝练,事例精彩纷呈,概念辨析明确,说理透彻充分,首尾圆合呼应,思路清晰可辨,具有较强的可操作性。

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8. 我想自己拿画笔

西乡中学 万春晓

《礼记》有云:孝子之养,乐其心,不违其志。说的是为人子女者对父母的遵从和顺应。而为父母者,莫不爱其子。舐犊情深,望子成龙,以致插手干预,横加指导,强加意愿,结果导致父不慈,子不孝的遗憾局面。人们习惯把美好的前景称之为“蓝图”。我想代表普天下的有志青年对父辈们表达自己的呼声:描摹人生的画板,我想自己拿画笔。

心理学上有个概念叫“自我认知”,是对自己的洞察和理解。当然只有自己最清楚自己内心的感受和眼前的追求。大学毕业任职于大公司的小朱,执意辞职回老家养螃蟹,遭到了父母的极力反对,小朱深切体会了饲养的辛苦,但是仍然看好“电商”售卖的发展前景,并且同样发挥了自己的专长。对于未来的规划,看来这位同学并非盲目和冒险,不是心血来潮,自毁前程,而是深思熟虑,成竹在胸。父亲眼里的一时安稳,体面富足,在宏伟的人生蓝图前只不过是蹈人旧辙,逐浪随波的过活罢了。所以这画笔在手,一招一式,皆由心生,人生岂不快哉?

“我在人海用力的让梦想盛开,最坚强的姿态,我的舞台自己主宰。燃烧沸腾的血脉,无所不在排山倒海,分享所有的畅快”,出自张杰的一首歌。有梦想有主见,并为之付出行动的人生,才不枉年少轻狂,我本阳刚,从小到大,按部就班的生活和学习,直至步入社会,工作安稳,一眼便能望尽一世,索然寡味,了无波痕,似直线般平淡。丧失了摸爬滚打,“颠簸坎坷”的人生阅历,生命体验,安逸优越的生存状态往往滋生的是懒惰、张扬和恣肆,于是校园飞车的“我爸是李刚”,杭州路上狂飙的“70码”,乌烟瘴气的某歌唱家的儿子,狂妄嚣张,目中无法的背后不得不说人为境况给予的是无需个人努力的现状,也不作个人努力的行动,不解人事,不谙人情,不懂珍惜,甚至不通人性。如果各自画笔在手,人生靠自己涂抹,那会怎么样呢?

一个人,即使驾着的是一只脆弱的小舟,只要一舵在手,就不会任凭风浪的摆布,有选择方向的主见,而又有了搏击和征服的勇气和快乐,这样的人生才是多彩的。我们承认父辈的经验,我们也更需要自己的人生。我的人生不是上一辈的理想,更不做上一辈的重复。主宰和选择自己的生存和生活方式,才能不枉此生。是苍鹰就当翱翔长空,是河流就该奔腾到海,是水手就该搏击风浪。弃医从文的鲁迅,改道求学的徐志摩,笃定从文的沈岳焕,紧握自己的画笔,一字一划,冷静淡定,从容书写。不求百世流芳,也必定此生顺意,没有遗憾。

孔子说,“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”,聪明的人不仅有着灵活的头脑还有无所畏惧的心,不落窠臼,不安于现状,因为充满创造力的世界需要这个样子。

【深圳西乡中学罗代国点评】

对材料中所反映的问题应怎么看、怎么处理,既体现作者的见识,也显现作文素养。本文围绕“如果各自画笔在手,人生靠自己涂抹,那会怎么样呢?”构思行文,既巧妙扣住了材料所隐含的驱动任务,又广泛联系社会现实和人生体验,文笔汪洋恣肆,纵横开合,体现出说理性文章的启发性和引导性,让人精神为之一振。

9. 朝抵抗力最大的方向砥砺前行

罗湖外语学校 范盈盈

白领生活的大都市,有时就像杨坤那首《空城》中唱的,“这城市那么空/这街道车水马龙/满城霓虹开出荒漠”。不知道小朱是否也是这样,遭遇太多的艰涩与无奈,失去太多的情感与信仰,才会想辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲认为小朱“一朝鲤鱼跃龙门”,大公司的网络工程师,待遇佳,又体面,辞掉未免太过可惜;小朱在体验一天的抓螃蟹生活后,依然觉得养蟹可以发挥自己的专长。面对这样的两难境地,私(窃) 以为,小朱不妨朝抵抗力最大的方向砥砺前行,在现阶段继续在公司担任网络工程师。

辞职回家和父母一起养蟹看似十分美好,但小朱实难想象背后的辛苦。虽然小朱是深思熟虑,但仅仅是体验了一天的抓螃蟹生活,就下出最后决断未免草率。要知道,螃蟹都是在半夜出动,这时喂食、抓蟹都相对容易,(。)因此,养蟹人往往凌晨出动、搭上窝棚。(;)养水草、搭丝网,寒冬腊月也要换上水裤抓螃蟹。这样(种)每日辛苦劳作的生活与网络工程师有着巨大的不同,习惯了坐办公室的小朱真的能坚持和父母一起养蟹吗?

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我们无法知晓小朱为何会在多番思考后想(要)辞掉工作,也许是工作时努力被否定,辛苦得不到认可,或者是隐忍之后换不来理解,默默付出没有成果。况且,网络工程师脑力工作之重完全超乎我们的想象,编程、调试、上线,终日与代码为伍,忙起来可能(删去,改为“有时”)彻夜在办公室加班。因此,小朱想要辞掉网络工程师也是情有可原。

但是,在(从)一定意义上来(删去)说,面对工作上的委屈,选择什么样的态度,就会有什么样的人生。史铁生说到,“此岸永远是残缺的,否则彼岸就要坍塌。”面对现实世界的不完美,小朱更应该顶住压力,大步向前。受(得)住委屈,可养(成)人生之大格局,(;)受不得委屈,(则)难有“诗和远方”。小朱完全可以借助大公司的平台,培养自己在各个方面的综合能力,以一个更加开阔的视野去看世界。每一次商务会谈,每一次技术提升,都是小朱在克服自己(删去)精神上的惰性,超(朝)抵抗力最大的方向前行走。而且,小朱可以在这里发挥专长,大放光彩,对于他来说,(删去)这无疑是一个展示自己的绝佳舞台。

“志之难也,不在胜人,在自胜”。毕竟,行为与价值是辩证统一关系。要想(想要)告别“苟且的人生”,要(删去)过上“不委屈的生活”,就必须让小朱(删去)明白,逃避固然可能(可以)得到一时的安稳与平静,却也失去了更多生命的精彩。但若以“向前走”坚定对抗“向下滑“的逃避,以”不惜于”的勇毅克服“不敢于”的懦弱(怯懦),再平凡的路,也能走出非凡的光彩。

再者,如果小朱能够继续在大公司担当网络工程师,或许能给家中螃蟹养殖产业带来新的改变。他完全可以利用自己的技术特长,为家乡整个片区的螃蟹养殖产业建立专门售卖网站,并利用大公司的平台,引进投资,将地区养蟹产业往更(删去)现代化、工业化的方向推进。那么,小朱不仅能减轻父(父母)养蟹的辛苦,更是为家乡父老做了一件好事。

当然,这样的构想看起来十分困难,但世间事,除了岁月,没有“不费功夫”就得来的好事。(病句)国学大师钱穆“虽居乡僻,未尝敢一日废学”,一生著书立说达1700万言,还探索出一套独特的治学方法和治学门径(途径)。我们相信,小朱若是能“排万难而前行”,直接面对、攻坚向前,最终定能积跬步以至千里。

【广西莫羽点评】

文章一气呵成,语势磅礴,而且起伏迂回,尽显思辨的色彩。在有限的时间里,不经刻意的精雕细琢,能显示出如此充沛的语势,确实难能可贵,这并不是“一日之功”所能练就的。

思辨思维是这篇文章的最大亮点,完全看不到雕琢的痕迹,这是摒弃了“模式作文”又往前跨越了一大步。文字朴实缺点清丽,但读起来却如行云流水,道理在“插科打诨”式的文风中娓娓展开,让文章有点轻佻却不失厚重感。

从说理的角度看,文章内容的容量是巨大的,这种内容大过形式的作文,正是考场上值得称道、值得推崇的作文。

作文无止境,有了容量,就要往“精致”的方向发展,这也是这篇下水习作接下来“升格”的方向。

10. 路要三思而后行

深圳市南头中学 马东丽

孩子:

昨晚你跟我们说想辞职养螃蟹,事出突然,我们一时都接受不了。你爸当时就跳出来反对,你们还争执了几句。孩子,你别怪你爸,哪个家长愿意孩子吃苦?你现在工作体面,待遇又好,他当然不希望你丢下“金饭碗”,天天像我们这样起早贪黑,勤扒苦做。

但是妈妈也特别理解你。妈妈也曾年轻过,妈妈知道年轻人有干劲,敢拼敢闯,不愿意走父母心中的金光大道,这些我都理解,但不建议贸然辞职。

孩子,有的路只能自己走,走之前,要三思。年轻人有干劲,有热情,但有的人只有“三分钟热情”,在你不确定自己的热情能持续多久之前,请三思。每个人都有天生的惰性,爸爸妈妈养螃蟹肯定比你在公司上班苦得多,累得多,在你不确定能否吃这样的苦之前,请三思。

妈妈想起看过的一个故事,小姑娘一心要当白衣天使,爸妈知道护士的辛苦,坚决反对,小姑娘坚持初衷。后来家长没办法,求助一位医生朋友,医生什么都没说,只让小姑娘深夜12点坐在急诊厅的长椅上,

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小姑娘坐了一夜,彻底打消当护士的念头。妈妈不希望你养螃蟹只是一时兴起,你先体验,深入体验,彻底体验,再做决定。

孩子,路要自己走,走上后,要稳一些。你跟我们抓了一天螃蟹,深深体会到我们的辛苦,我以为你会打退堂鼓,没想到你兴趣依旧很大,妈妈很欣慰。你还能把螃蟹跟网络这两个貌似不相干的东西联系起来,想着做“电商”卖螃蟹,妈妈打心眼佩服你。孩子,你长大了,能干了,能自己选择今后要走的路,妈妈支持你。妈妈还愿意你走得稳一点。你在公司当网络工程师,跟做“电商”卖螃蟹,短期内并不矛盾。妈妈不懂新事物,不知道“电商”卖螃蟹前景如何,如果现在就放弃那么好的工作,万一“电商”不好做,岂不是悔死了。与其将来后悔,不如现在辛苦些。你把“电商”当做兼职,爸妈帮你一起做,需要网上操作的工作你做,抓螃蟹、装螃蟹、寄螃蟹之类的粗活我们做。我们都坚持一段时间,再做最后的决定,好吗?妈妈知道高风险高回报,但是小门小户的,我还是希望你稳一点,慢一点,钱赚少点没关系的。

孩子,你是幸福的!你有一个疼惜你、怕你吃苦的爸爸,还有一个理解你、支持你的妈妈。有的人家养儿防老,用孩子长脸,我们从未这样想。一代人有一代人的理想,孩子,路只能自己走。妈妈只希望你慎重选择自己要做的路,并走好、走稳、走远。不管你是大公司的工程师,还是镇上的买螃蟹的“电商”,你都是我们的骄傲,我们永远支持你。

爱你的妈妈

【新疆名师《巴州教育》执行主编张清栓 点评】本文作为下水作品,作者选用书信形式来说理,恰当新颖,这样便于将生硬的说教寓于亲情以心换心氛围之中,对话娓娓道来,亲切感人,在心平气和的交流中将矛盾冲突自然化解,从而达到“四两拨千斤”的说服作用,不失为一篇值得称道的作文。

【深圳市国学名师彭公瑾 点评】马东丽老师的现场下水作文基本上与考生的作文同步完成,全文标题亮明了观点,开头通过两口子“昨晚”的谈话,很巧妙地把事情的原委就交代出来了;文中紧扣观点“路要三思而后行”既讲道理,又摆事实,动之以情,晓之以理,言辞切切,语重心长,行文流畅,有说服力。

11. 人生得意须“横行”

“且将新火试新茶,诗酒趁年华”,年华正好,生活不止眼前的苟且。想和父母一起养蟹的小朱是个有想法的人,养的是螃蟹,不妨学一学螃蟹精神:人生得意须横行!

小朱是从小吃螃蟹长大的,他应该熟谙螃蟹的生存哲学:不走常规路,横行显自我。但是,在大公司做网络工程师的他,却无法再次体验这种“蟹行”的快乐,他要日日听从于他人的安排,走规定好的路,所以,他会觉得没意思。我想,这是他要辞职回乡养螃蟹的最主要的原因。因此,他对这个“酝酿很久的想法”是清晰的,最终的选择也会是坚定的。我想,他是看到了卖蟹“电商”的前景,更看到了自己在这个平台上实现更大的自我价值的可能,更看到做出一个更好自我的希望。而且,这个辞职的决定也是深思熟虑的结果,有“互联网+”时代的召唤,有自己专业优势,更有自己年轻有为的朝气。一个成熟、冷静、有眼光、有头脑、有胆识的他,不妨学学螃蟹“横行”。“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”,趁着大好年华,抓住机遇搏一把,因为,成功是给那些有拼劲、有准备的人的!

“人生得意须尽欢”,莫使才华负年华。我们读书,上大学,求知,不是为了做酒囊饭袋——生物意义上的人,而是要做能发挥自己专长,实现自我最大价值的人。有谁甘心做物质和精神的永远贫困者呢?又有谁情愿一个碌碌无为的平庸者呢?谁不想出类拔萃、出人头地,做卓越和优秀的人儿啊?所以说,人生得意趁年华,人的意义在于走出生命之路的畅快感。

其实,小朱是不缺这类同道同人的。“北大屠夫”陆步轩,大学毕业后上下求索找工作,一次次碰壁后卖起了猪肉。出名后入公职12年,最终他还是辞职,和同样有着北大光环的“猪肉王子”陈生走到了一起,把猪肉卖到了极致,卖出了北大水平。原因就在于他们敢于打破陈规旧习,跳出沉冗圈囿,不断创新。正因为他们想做更好的我,敢想敢做,想做第一个吃螃蟹的人,才能成就他们的梦想,实现他们最大的人生价值。

人生得意须“横行”,横行,改变寻常人生路径,也改变自己的生命色彩,更可以以改变自己来改变世界,成就了一个最大化的自己。

螃蟹横着走,是一种动物的自然天性;于人而言,就是突破瓶颈,推陈出新。趁着年华,撸起柚子加油干,干出一番新天地来。【葛福安点评】“横行”一词,自可以联想到这则作文题目中的螃蟹,我们有“第一个吃螃蟹的人”,对首创者的赞许之语,也有“螃蟹横行”的贬词,但是,既然材料中有卖螃蟹的事,张老师就联想到“横行”这个核心词语,借螃蟹这一特点,赋予文章立意的核心表达词语,可见概括

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材料是可以与知识、其他意义丰富的词语结合起来表达自己的意思,这样一联系,反而赋予新意。不管小朱在现实中走电商螃蟹的路是否能成功,但他的选择背后的勇气还是值得赞许的,这应该不是心灵鸡汤,而是人在追求生命活力的一种必然,尤其是年轻的时候,在自己有机会试错的可能的时候。

张老师的文章,信息量很大,素材也很丰富,也有示炫的考场作文的技术表达,是值得考场写作拿来的。

12. 绝招

小朱这几天一直失眠,他向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法:辞职回家养螃蟹。父亲一听,当即大发雷霆,“你好不容易读完了大学,当了大公司的网络工程司,待遇好,工作体面,我在村子里很自豪。如果回家养螃蟹,这些都不白费了吗?我辛辛苦苦为的就是一张老脸!”

小朱当即回应一句:“面子,面子,你就会顾着面子,你有没有静下心来听听我的分析!”

父亲一听:“王八羔子,你造反了是吧!念了几年书,就回来叫板老子!老子吃过的盐比你走过的路还多!”说吧,就回去关门睡觉,晚饭也不吃了。

这人老了脾气就跟孩子一样。小朱妈妈也常说,老爸身体不好,越来越难伺候了。除了螃蟹的商机,想长侍父母膝下,也是小朱想回乡创业的主要原因之一。可是,父亲一辈子受尽了世人的白眼,一直活在别人的想法里,不管小朱如何把可行性方案分析了一遍又一遍,父亲还是不肯松口。整个家庭冷战了好几天。

妈妈看着儿子日渐消瘦也心疼,“老头子,兴许儿子是头脑发热的,如果他亲身体会到养螃蟹的辛苦,他就去上班了!”第二天,小朱的父母把他带去抓了一天螃蟹,小朱败阵。

垂头丧气的小朱找女友诉苦:虽然辛苦,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的。

女友笑了笑:“你父母在乡下养了一辈子的螃蟹,快递也没收几个,你叫他信你!我们大学的时候,心理老师就说过凡事必有三种解决方法!你反思一下自己的沟通模式、沟通步骤和方法„„什么人能帮到你„„”

小朱一拍脑袋,觉得自己真是糊涂!他已经工作几年了,可他还是以程序员的方式直接办事。于是,小朱开始想起大学时候老师讲过的“六层次规划”,精神、身份、信念、能力、行为、环境„„有利条件、不利条件„„

末了,他诡异地笑了一笑,拿起手机给在医院工作的同学打了电话,告知情况。

第二天,小朱病倒了。医生告诉女友及小朱父母,病人不能再从事脑力劳动,否则,有疯掉的可能。 女友当即表示分手走人了,小朱本人绝食,妈妈哭得一塌糊涂。父亲这个时候说:“儿子啊,养螃蟹也挺好!将来就娶咱们村螃蟹王的姑娘吧,他昨天还跟我提亲了呢!说只要你愿意,他们家给200万嫁妆!”

小朱故作伤心地说:“爸,儿子对不起您!如果不是看着你们只有我一个儿子,我螃蟹也不养了!” “可是,您有能力养螃蟹吗?”

父亲的话音一落,镇委李书记来到病房,高兴地说:“小朱啊!你的方案,我看过了,经党委一致研究决定,给您大力支持„„”

一个月后,小朱的网络销售平台建了起来,投资商是他原来供职的网络公司的老板,原因嘛?公司也需要开拓新的领域,小朱原来的薪水照领。

一年后,小朱成家了,新娘是那个故意抛弃他的女友。小朱父母呵斥她嫌贫爱富,小朱解释:女友是学心理学的,当无法说服父母的时候,儿子生病了,父母就软了。人性,去到极限,是对后代的爱,面子、金钱都取代不了儿子的生命。结果嘛,小朱父母要把他们扫地出门,理由是:因为他们成家了,他们喜欢两个老人呆着。

领导频繁出入小朱家,小朱的父亲觉得:“这年头,时代变了,卖螃蟹也有出息了!”所以,他忽然也想去外面看看。

【安徽名师黄硕点评】这次的深圳一模作文命题同样给考生和社会提供了一个优秀的命题样板。它是一道情景型叙事体新材料任务驱动作文,在写作的要求上,“结合材料内容及含意”,“明确文体”“800字文章”,显然较为明确地排除了诗歌,指向中学生较熟悉的议论、记叙性文章。议论文不必多言,从记叙性体裁看,一般记叙文、散文、短小说、故事甚至剧本等,都是合乎要求的。

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毋庸讳言,当下考生使用最多的是议论性文体,可以说局面已是一体独大,记叙性文体已沦为边缘。所以,一些眼光深远的资深语文老师呼吁:给记叙文体留点空间吧。显然,他们担心的是,越来越一统天下的高考议论文写作,扼杀了青少年的文学细胞。

怎么保护部分孩子的那份文学天性?需要多管齐下。当前最需要也最有效的可能是,命题指向上的引导和纠正。如在江苏,这些年来,作文命题和阅卷评分,始终给考生在文体的选择上以完全自由的空间,而江苏考生也不负众望地给社会交出了大量的精彩记叙类作文,如《青春万岁》《朽叶的栀子花》《王大爷的早餐店》等等,实在令人过目不忘。其次是评分上的保护和阅卷时的落实。议论记叙两类文体的评价标准有明显的不同,我了解到广东省作文评分标准及细则,高考作文这几年的评价思路可以归结为几个鼓励:

一是鼓励学生抒真情、写实感;

二是鼓励学生关注社会、关注生活,通过独立思考写出有思想深度的作文;

三是鼓励内容和形式的创新;

四是鼓励百花齐放,各种文体、各类文风兼容,并在此前提下反对华而不实的文风。

所以如广东(包括深圳)高考作文“评分细则”分别制定了切实的标准:议论性文体评价的关键内容是“思想性、独特性和说服力”,记叙性文体则是“形象性、独特性和感染力”。要求“紧扣题意,感情真挚,寓意深刻、有回味,结构严谨,情节丰富生动,描写生动形象,语言畅达,有文采。”显然,主题鲜明的记叙文未必能够得到高分。

这些做法和规定,只有真正予以落实,才有可能逐渐恢复应试作文“百花齐放”的良好局面。所以,基于此,我对这篇作文刮目相看,认为可对它定位高分甚至满分。理由如次:

紧扣题意,情节丰富。包括两方面:首先是紧扣材料这个“题意”。材料所提供的是情景型叙事体隐含性驱动任务,展示的主要内容是,小朱因就业和创业与父母的交流、自己亲身实践以及选择的初步结果。应试文无疑完成了这个任务。其次,紧扣自己设定的题意,增设了丰富的情节。文章题目关键词是“搞定父母”和“绝招”,对照比较,以装病装疯、女友假意走人而逼得父亲就范,尽管有些不够正经正道,但毕竟符合文学创作一路,故事跌宕了,情节也丰富了,而此后发生的镇党委书记的支持,销售投资老板的出现和平台的搭建,等等,在符合题意的前提下,都已经很好地驰骋于文学创作的天地了。

结构严谨,语言精彩。前六段,非常清晰而精彩地演绎着材料提供的故事,可以说,文章与材料,是做到了无缝对接,滴水不漏。而女友的出现,是材料所无,此文该有的必然结果,更是下面情节推进的关键人物:因她的一句提醒“什么人能帮到你”,而让男友“诡异地”想到了找医院工作的同学帮忙,设计“骗局”,非正常手段地“软化”老父;因她假意冷血走人,而致小朱绝食,老母痛哭,老父终改主意,情节推进,故事发展,令人不断回味。至于语言,本文不论是看作故事或小说,均符合人物身份,显示人物个性,叙述清晰,对话精彩,显而易见,就不多言了。

当然,本文也有若干不足,如主要人物性格变化是否合情合理,个别情节是否节外生枝了等。也许,一些读者不太欣赏作者设置的故事情节,但我想,我们能够容忍甚至追捧电视剧或古小说喜剧里那些荒诞不经的故事,为何不能提供一个小作者应试写作50分钟内暴涨的文学细胞生存的空间和土壤?

因此,借这样一个“另类”作文,我在这里大声呼吁:给“应试作文”一米阳光,让评巻为“权”者把眼光看过来,为那些被压抑多日的文学尖子开辟一块有才可施的天地!给分:58【后记】应鲁老师之邀,第一次写下水文点评,原谅我孤陋寡闻,教语文那么久,第一次听到下水文的概念。只能说,在乡下呆久了,再不努力,人就退化了。好好学习,天天向上!推荐大家订阅《语文月刊》。

(二) 反向立意三篇

13. 谁为青鸟勤探看

熙熙攘攘,皆为利往。其实,小朱选择回家卖螃蟹,不外乎又一精致利己主义者。

不惮用最大俗心揣摩小朱择业意图,更好赚,赚更多。显然,此业有父母荫蔽,无初创业者拔剑四顾之茫然,无资金压力,风险预测也是云淡风轻一笑而过。小朱选择的,不过一条抵抗力很小的林荫快道,春有花秋有月,父母塘里有螃蟹,风雨来了有伞有车随时撤。苦活累活有父母撑着,自己点点鼠标,用网络为父母卖蟹锦上添花,同时借父母基业令自己财源滚滚,快享其成。如此盘算,小朱丢下多年寒窗苦读拼来的职位,毅然欣然奔向新途,卖蟹,致富。

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致富,利己,无可厚非。乍看之下,小朱的选择确实与他人不相关。然而,小朱从事的是商业,商业有一个重要目的,解决就业。小朱当然是希望网络卖得火爆,越火爆,原来的中间商经营就越惨淡,甚至有失业的风险。若小朱扩大生产,解决部分就业,然而,吃螃蟹的市场并非可以无限扩大,弄不好随时有供过于求的风险。由此看来,小朱最大的可能性无非发家致富,然而,这样的风光背后,是多年教育资源的浪费,是走自己的路让中间商无路可走的现实,是谈不上什么精神价值理想信仰的“一屋之扫”。

螃蟹,至多丰富百姓餐桌,稻谷蔬菜,才事关国民生计。小朱之事,若只是个例,看看也就可以忘掉。然而,在这个大学生越来越多的社会,大学真的在提升人性精神吗?“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”明明德,止于至善,永远是大学教育之精神所在。可今天的大学生们,网络工程师卖螃蟹,清华学子开面馆,在读博士生干快递„„在大众创业时代,大学毕业有志于自主创业,这不算坏事。可怕的是,趋利避害、渴望名利、追求短平快、哪里来钱整哪里的择业心理,以及由此产生的群体焦虑,最终控制了整个择业价值取向。最终后果,种水果的自己不吃水果,养猪的自己不吃猪肉,学术成就科学发现没有娱乐明星抢镜头。面向物质,精致利己,隐身于一派繁华。

谁来拔开迷雾,擎一面不倒的旗帜,引领我们略过这凡尘俗世,去感受那些在最深处保护着这个民族土与血的力量,那些最内在地激起和最深地震撼着我们的善的力量。让我们在平凡的岗位上,有力量相信:民族的兴盛,与我相关。

“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是他获得什么。”鲁迅弃医从文,为减少“无谓”的看客,倾情呐喊。鲁迅择业,彰显民族魂。“为什么我的眼里饱含泪水,因为我对这土地,爱得深沉。”愿天地间,有无数殷勤的青鸟,对这岗位,爱得深沉。(1012字)【深圳徐国年点评】

1、本文语言功底很好,行文有激情,看得出作者很有才华。

2、作者意欲站在社会的角度来评析小朱的职业选择,应该说这个角度好,但是“精致利己主义者”的观点很抢眼也很刺眼。

3、本文值得商榷的地方主要是有多处存在“推不出”的逻辑隐患:

①“小朱之事,若只是个例,看看也就可以忘掉。然而,在这个大学生越来越多的社会,大学真的在提升人性精神吗?”小朱这个个例只是在按照自己的思考作职业选择,看不出他身上的“人性精神”在哪里丧失了或者退化了?

② “谁来拔开迷雾,擎一面不倒的旗帜,引领我们略过这凡尘俗世,去感受那些在最深处保护着这个民族土与血的力量,那些最内在地激起和最深地震撼着我们的善的力量。”就某个角度说小朱身上体现了凡尘俗世,无可无不可,但是,即便把小朱作一个反例,断不能感受“民族土与血的力量”,这力量怎么来的?

当然,这只得商榷。瑕不掩瑜。总的来看,全文大气,一气呵成,有学习哈讨论的价值。

14. 大学生更应干“大”事儿

大学生,苦读十几年,工作了,是安心当好“网络工程师”,还是辞职回农村“养蟹”再通过“电商”去“卖蟹”?

对此,仁者见仁,智者见智。但我以为:既然国家把你培养成了“大学生”,你就应该挺身而出,为国家、为百姓干一番轰轰烈烈的“大”事儿!

诚然,就个人而言,小朱的选择无可厚非。年轻人本来就喜欢“走自己的路,让别人说去吧”,不可否认,“网络工作”难免枯燥,而“养蟹”“卖蟹”也许更有刺激,加之“电商”也不是不和小朱所学的专业有关,而且“钱”途就在眼前;二则农村是个广阔的天地,那里是大有作为的地方,小朱的抉择无疑为一部分大学生择业趟出了一条新路子。

但是,从整个社会长远发展层面来看,假如大家都如此效仿,会不会产生“多米诺骨牌效应”呢?我们曾经早已熟悉的“北大毕业生卖猪肉”之类的事已不是一件两件了。当时,大家对他、他们也许是同情,也许是指责对当地部门“有眼无珠”,但不管怎么说,留给大家的更多是反思:国家办大学的最终目的是什么?一流学府难道就是培养你去“卖猪肉”吗?

再看看我们国家的现状,虽然大学扩招“产出”了很多大学生,但并不能说明大学生已经过剩,已经无用武之地了。我们的各行各业,尤其是“高精尖”领域要需要大量的大学生。

常言道:“物尽其用,人尽其才”,关键在一个“尽”字。

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好在在这方面已经不乏先例了: 从“神舟一号”到“神州十一号”,从购买别国的废弃航母到自建现代航母;被誉为国之利器的国产激光,能让隐形战机无处可逃的首部量子雷达,月球上打手机也逃不过它眼睛的超级天眼„„ 这些在全世界人面前中国人都能拿得出手的“高精尖”,假如大学生们都去“养蟹”“卖蟹”“卖猪肉”,恐怕之于13亿人来讲,那只能是白日做梦了!

儒家认为:学而优则仕。这话可能会有一些偏颇,但正面去理解:成绩好,才能上大学,工作了,就应该站出来为国家、为人民干大事。不可以吗?何况诸葛孔明也说:志当存高远。

当然,志有高低,才有精疏,选什么职业,得量体裁衣。

但笔者还是反复强调:一个“小朱”养蟹卖蟹无关大局,倘若千千万万个“小朱”都趋之若鹜,那我们的国家、我们的民族就希望渺茫了!

因此,大学生还是更应干“大”事儿!力挺! (871字)【《语文月刊》胡家俊点评】这篇好,反向立意,说理充分,站得高;假如能从小朱个人选择这个方面也说点理由,就更好了。

【深圳鲁力点评】材料作文,“驱动”也好,“时评”也好,说白了就那么回事儿,前者是就写作要求而言,后者是就写作内容而言,也可这样说,前者是形式,后者诗内容。二者相互作用。深一模这次作文依我之见,成它叫“任务驱动型时评”就较为准确。从这个定义出发,来判断考生的作文(包含“下水作文”)是否符合写作要求,一切都迎刃而解了。

首先,这道作文题的写作角度肯定是多角度的,立意也是相应多维的。上面“蓝山”老师的文章没有步大多数人的思路的后尘,而是逆向思维,将老一辈父母的立场升华一步,得出“既然是大学生,就应该干大事”的主张,那什么才是“大”事儿呢?肯定不是“养螃蟹”“卖螃蟹”,那是什么呢?读完上文,答案尽在不言中。这个立意,是否离经叛道?让我们来看看原题要求:结合材料内容及含意,选好角度,确定立意。从这里看,上文写法并无逾矩之嫌,而且遵循全部写作要求的情况下独辟蹊径,立意却有新意,这实际上暗合了小朱的父母的想法,也切合了社会上至少一半人的观点。这个立意,用《语文月刊》胡主编的话来说,叫“反向立意,站得高”;

其次,上文思辨挖掘上下了功夫,尤其是在强调文章正面观点上下了大功夫。比如,第二段,分析小朱为何要放弃网络工程师工作而回去“卖蟹”?文章用抽丝剥茧的方式,挖掘了三个原因;又如,对由小朱个人行为层面上升到整个社会、国家、民族层面来看这部分的分析,文章通过摆事实、作对比,引经典等论证方式,来强调“大学生就应该干‘大’事儿”这个牢牢地观点,一点不游离。也正如胡主编所说:说理充分,站得高。

全文有从不同角度的分析,有教比较,有辨析,层层深入,基本符合“驱动时评“”的要求。

看一篇作文行还是不行的标准很多,但有一点很重要,就是依“法”办事儿。这个“法”,就是命题中的题意和要求。

当然,本文欠缺之处明眼人可以看得出来的:正面观点写多了,800字就会超出很多,投鼠忌器,对论说的另一面就弱化了:假如能从小朱个人选择这个方面也说点理由,就更好了。

关于语言,说理文语言,可以直白化,也可以文学化,只要能把道理说的令人信服,都可以,正如杀猪杀脖子还杀屁股一样,“弄”死就行。

总之,瑕不掩瑜:这篇文章还是好的!

15.No 作 no die(不作不死)

如今的社会,“创业”是个时尚的名词。似乎只要你想去做什么,就可以做成什么。这不,这位“小朱”放着好不容易才当上的网络工程师不当,要学他爹妈经营饲养螃蟹了。

其实,螃蟹这劳什子特别娇气:人工饲养要操心劳累,染上点病会成批死绝; 装上坛子出运之前,还要在蟹嘴上抹上蛋黄保持有“营养”,还要将八只脚绑上,戴上“阳澄湖”特设的“戒指”。运输中还须冷藏,一旦死了,蟹脚就没了肉,一钱不值了。常态是空运,价格自然不菲。

想想“小朱”的职位,没有20年的“寒窗之苦”,没有四五年的职场历练,是坐不到“网络工程师”的位子的。他的职位,也与那养螃蟹八竿子搭不上联系,否则也就不会临时抱蟹脚,干了一天才“懂得”养蟹不易,真不知他“酝酿很久”时干什么去了,想来是只想发财了。

由此,我们可以认为这位小朱的离职之想头是嫌工程师收入不高,以为养蟹能发财之臆想,既无生活实践(他这么多年干吗去了?养蟹“世家”之子却不懂养蟹) ,又无理性思考之举。

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然而,这位空想家又想利用网络干电商买蟹之举。这个想法只个一念之差。我们看来,网络上卖物本可无所不包,为什么要专卖螃蟹,岂不是舍大求小?螃蟹一年也只“收获”一季,也有阴历八九十月三个月上市,其它季节卖什么?螃蟹又只以阳澄湖出名,他父母能占那小湖哪一小片,又能提供多少只螃蟹?加之大闸蟹总共就那么点产量,养产供运销早就有多方介入而且建立了长久的联系,那“小朱”的电商卖蟹还能有多少经营空间?常人买蟹要一只只当面挑选,电商送货货不对板怎么办?死了蟹怎么退赔?看来,我们也在学着“小朱”的爹妈,让“小朱”学点市场经济学了,不要异想天开。

退一步想,“小朱”想多赚钱完全可以辞职不干,在网络上兼职从事“电商卖蟹”。这样看来,他连他原本从事的网络是个什么东东也不明白。这个既不懂螃蟹又不懂网络更不懂市场经济的楞头青,真的要辞职“创业”,结果只会是鸡飞蛋打“转头空”了。

油然记是某句名言:时代不幸,社会的习惯语就多。面对,“创业”这词儿满天飞时,我们要奉劝青年人:多了解市场的凶险(多少名企倒闭) ,少想那些“神马”(才几匹?) ,掂量掂量自己有几斤几两。No 作no die(不作不死) ,慎重!

【安徽张敏点评】本文唱反调,甚至被很多人尤其是年轻人人文不合时宜。然而,他是可以成立:第一,从命题内容看,立意允许选择正反观点的任何一面来写;从要求看,只要所写内容在材料范围内,选好角度就行了,并没有说只准选赞成;第二. 从时事评论角度看,作者根据材料,紧扣生活实际以自己所见所闻事实告劝那些不务实际的青年要掂量掂量自己。以上两点可以确定本文立意是可以的。

但从高考“任务驱动”的角度看,本文在比较分析、多角度思辨这方面要下点力气,从而使全文说理更有立体感,观点更有说服力!【推荐者语】这次深一模题目尤其是作文引起了巨大的反响,连深圳许多已经退休的老同志都有很高的写作激情。许多同事的老朋友,深圳中学的薛安康老师看到这次深一模的作文题目后,用手机写作一篇下水作文,我传上来。向远在上海一边吃阳澄湖大闸蟹一边下水作文的、敬业的薛老致敬!(科学高中罗佰方)

(三)辨证立意一篇

16. 为深思而慎取者点赞

一个成熟的人,如同一个运作有序的政府,当我们面对人生道路和方向的抉择时,所制订的“政策”究竟是给自身未来带来坦途,还是带来动荡。面对可能的“动荡”,小朱的父亲直言,小朱的母亲间接让小朱体验养蟹,都表达了父母的担忧与关怀,而小朱“择善固执”,我为这样的深思而慎取者点赞。

时代青年不满足于所谓安稳的铁饭碗,这无愧于高等教育对你思维水平的提升和眼界的展拓。三十而立,之前可以试水深浅,可以任性洒脱,但敢于坦承自己潜藏已久的梦想。小朱,我为你点赞,毕竟你在体验养蟹后再次修改你的决定,你是一个“深思而慎取”的成熟青年。

反观就业招聘会后,应届生寝室里那一张张迷茫的脸和焦虑的抱怨:“我究竟能干什么?”青年人,你为什么不会择业?反观频繁跳槽与动辄辞职的一幕幕,青年人,你为什么无志者常立志?反观相亲的时候居然还要打电话问自己母亲,该去哪里带女方看电影的时候,青年人,你知道吗,妈宝爹宝,相亲时是要被一票否决的。有的人要么小马过河般畏葸不前,要么脑子一热一拍大腿地胡来。——人凭什么得选择恐惧症?深思而慎取,就如此艰难?

梦想应如宗教般让人虔诚。譬如童年的梦想,那是发迹于班会课上、女教师前如树林般的举手辅之高亢的喊叫:“我要当宇航员!”少年的梦想,那是喷绘走廊展板上的“理想大学”与教室墙面上的振奋标语。如今的梦想,该是童年与少年梦想之递进与开拓。然而,多数人将自己的梦想搁浅,不曾像小朱那样深思、体验、慎取,就不会像小朱那样,书写异想天开与脚踏实地的最大公约数——“电商卖蟹”。

子曰:“君子不器。”我们不是特定的器具,而是一个潜力无限的人。所以,我们不必抛弃内心的坚守,为了迎合他人而违心地接受外界赋予我们的所谓“期望”。我们既不能囿于自卑,又不能罔顾他人的劝阻一意孤行地走上所谓“梦想”的不归路。不要把自己孩提时代梦想体验早早从记忆深处抹去,让自己对人生、对未来有一个深思熟虑的过程。我们一定要意识到,主宰自己命运是需要深思而慎取的。(60分)

【安徽黄硕点评】这篇下水作文让我眼前一亮:标题立意,准确精炼。符合我对材料立意的第一判断。不是吗?小朱有辞职的想法“酝酿已久”,父母对自己拟定的选择各有态度,这种情况下,小朱并未盲目冲动、对抗,而是接受了母亲的建议,“到蟹塘体验一下”。体验的结果,让他进一步打算做电商“卖螃蟹”。“养蟹”不同于“卖螃蟹”,显然,小朱在反复纠结和亲身体验后,才作出了这个改变,正所谓“深思而慎取者也”。

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应该说,文章的立意是十分精准的。我想,这得益于作者对材料的精准把握。不少人看到小朱勇于“辞职”,便立马想到去歌颂他敢于创业,实现人生精彩(梦想)等等,这样去写,当然也没有差错,但是不是很容易千万人拥挤上一条流俗之道。如果认真阅读材料整体,我们应该看到,小朱对创业规划是作了认真而合情理的调整的。这就是从卖蟹而做卖蟹的电商。这显然是两个不同职业。这做法的背后,显然遵循的是“深思而慎取”的普遍公理。

有了这样的判断和立意,作文余下的任务就是论证写作了。本文是怎样做的呢?

他先是站在高等教育背景下时代青年的角度,分析小朱行为的理性意义,支撑对小朱行为价值的判断。然后,对比罗列社会常态,提出“人凭什么得选择恐惧症”,逼问出“深思而慎取”的困难和重要性,发人深省,又扣紧了题目和立意。接着,由“梦想”开拓,提出青年应有小朱的深思、体验、慎取的态度和行为,对自己童年和少年的梦想作递进和开拓。最后,引用孔子名言,指出我们潜力无限,既要坚守梦想,也要深思而慎取,再一次点明主题。

很显然,本文写作,基本还是应试写作基本常见的套路的,如引议联结的结构、正反对比立论,名言引用,排比句的使用等,但在持论背景支撑映照的高度和宽度上,高人一等,而在表达上,根据段落内涵推进,选择不同的角度,组合不同的言语形式(如“书写异想天开与脚踏实地的最大公约数”、“不要把自己孩提时代梦想体验早早从记忆深处抹去,让自己对人生、对未来有一个深思熟虑的过程”等),来达成为整体所需的各“小目标”,这两点从我上段所析均可见一斑,这些也都是难的。普通中学生高考应试作文往往得中等分,始终高不上去,差距主要在这里,是努力的主要方向。

【后记】

都“老师”了,拿工资了,还“下水”去作文?没有头目瞅你,没人给你发“稿费”,甚至会遭来“嫉妒恨”,有风险哩!

为了什么?没有标准答案。如果非要找一条理由,那就是:语文情结把千千万万个交往谈如水的君子联系在了一起。

下水作文,需要才气,需要胆量,更需要一腔热血。最让人感动的是全国各地应约写点评的大师们,他们不吝赐教,为扶持年轻人,扶持写作事业,不,是语文大业倾情奉献!在此,有良心的语文人一定会感谢他们,请记住前面展示到的大师们的名字!

说道作文,真的里面水很深,下水更知作文难!审题、构思、思辨、行文中用词造句,文章详略疏密,字数的繁简控制,等等,要在一篇800余字的文章中全部展现出来,还要经得起别人评判,容易吗?

好在我们免费聚在一起,来交流切磋这些共性问题,相信大家会以包容的心态、客观的眼光来读这些文章和点评。平心而论,共同受益,为语文尽自己的绵薄之力!

另外,文章立意的角度问题,只要符合题目内容和条件的要求,都应持肯定态度:这就如辩论赛上的正反辩题,大多数辩题是不讲谁对谁不对的,只讲谁把谁说服。

有很多全国的语文人说:很羡慕广州、深圳----广东的研究开放氛围。这要感谢广东的大师级的老师开了这种包容和谐的教研先河,这里没有嫉妒,只有相互尊重学习;更要感谢岭南因为有了《语文月刊》这可荟萃群英的平台,才有可能群英荟萃!

愿写作园地百花盛开,愿语文大旗搞高高飘扬!

欢迎交流,谢谢大家!

2017深圳市一模名师下水作文及点评作文32800字

初一作文

2017深圳市一模名师下水作文及点评

策划:葛福安 鲁力

目录

一、写在前面

二、原题展示

三、专家评题

春风化雨立德树人,科学命制引领备考

——2017年2月深圳高三一模作文简评

北京市语文特级教师 陈维贤

四、命题人下水作文

如果将来,我也面临选择

深圳市教育科学研究院 葛福安

【自评】

五、下水作文展示16篇

(一)顺向立意12篇

1. 心之所向 一苇以航

深圳科学高中牛程

【广州邱海林点评】

2. 莫让职业选择被绑架

茂名市第一中学吴彬丽

【华南师范大学文学院侯桂新点评】

3. 有“作”的人生才精彩

深圳科学高中 罗佰方

【安徽黄硕点评】

4. 托举飞往自由的心灵

深圳市翠园中学 宋伟丽

【深圳市翠园中学吴春生点评】

【深圳市第二高级中学李剑林点评】

5. 转变观念,发挥专长,行行状元

作者:深圳罗湖外语学校 徐晓花

点评:深圳罗湖外国语学校 毛冰

6. 大学之道

作者:新安中学 夏小涵

点评:深圳宝安区语文教研员 刘日光

=========

7. 就业不如择业

惠州一中:郭日晟

【福建宁德李家良点评】

8. 我想自己拿画笔

西乡中学 万春晓

【深圳西乡中学罗代国点评】

9. 朝抵抗力最大的方向砥砺前行

罗湖外语学校范盈盈

【广西莫羽点评】

10. 路要三思而后行

深圳市南头中学 马东丽

【新疆名师《巴州教育》执行主编张清栓 点评】

【深圳市国学名师彭公瑾 点评】

11. 人生得意须“横行”

张训海/文

【葛福安点评】

12. 绝招

湛江 戚艳艳

【安徽名师黄硕点评】

(二) 反向立意三篇

13. 谁为青鸟勤探看

广东仲元中学 周华

【深圳徐国年点评】

14. 大学生更应干“大”事儿

深圳 蓝山

【《语文月刊》胡家俊点评】

【深圳鲁力点评】

15.No 作 no die(不作不死)

深圳中学 薛安康老师

【安徽张敏点评】

【推荐者语】

(三)辨证立意一篇

16. 为深思而慎取者点赞

深圳市翠园中学 高映东

【安徽黄硕点评】

六、后记

【写在前面】

2017年一模作文题目的原始材料出于2016年10月6日的一篇新闻特写《父母养蟹年入百万工,程师想弃工从农》,新闻主角朱吉坤是从江苏省泰州兴化安丰镇三庄村走出的一位大学生,他现在一家大公司里做工程师。他在“十一”假期里回乡看望父亲,就如题目如说,小朱不想在电力公司上班了,他想回家和父亲一起养螃蟹。

这则材料触动了我,我早早把它复制下来,准备作一模作文题的素材。沉淀了一些时间,这种想法并没有淡化。其中主要原因是,它和学生的生活离得不太远。将要经历高考的学子们,他们的将来,毕业后有的可能是直接自主创业了,更多的是要找到一个满意的工作,实现自己的才华,做得投入,专注,这份工作也能给他实现自我人生价值的可能,也能让他成就一番事业的。这次考场写作,就当是用小朱的经历给高三学生一次未来人生规划的思想与心理的预热吧,如果将来有写过这个作文题的学生在面临选择时能想到“一模”,想到自己的这次写作,获得一些启发,这个作文题也算是有些考试之外的育人作用吧。另外,学生

对这个话题也不会无话可说。与其他两难类的作文题目不同的是,这则材料是符合当下时代背景的,大家很容易想到“大众创业,万众创新”的热词。从这个角度看,这个作文题目,应该是有些时评的色彩,因此,用时评的写法是比较省事的。当然,如果想从高于时评一点的角度来写,也可以从材料中挖掘出一些一般的意义进行写作,但是,这一切的源头,都要贴近材料,是谓源于时事,又高于时评。具体来说,以小朱的选择进行点赞者会很多,也很容易往这方面写,当然也可以批出相反意见,对小朱的选择提出忠告。不管如何,就如同举手表态一样,要么赞同,要么表示反对。但是,如果只是举手表态,那只能算是有态度,如果让你说出态度背后的理由,你却说不出个所以然来,只是说我觉得应该举手,或者看大家都举手了,这样的作文不会偏题,但是,立意境界不高,不仅要举手表态,还要说出响当当的理由,条理清晰的表达,因此,平易的作文题目,也能看出思考与表达的分别,有高下之分,有文野之别。

如去年的深圳二模研究“任务驱动型”材料作文一样,在今年深圳一模将考之前,鲁力老师就已约好不少老师写下水作文,也约好一些语文名师给这些下水作文写点评。2月24日上午深圳一模语文考试一结束,鲁力老师就再发指令,一时间,深圳本土、广州、惠州、茂名、湛江等地一部分才气+勇气的热血语文人就开始了一场集体赛跑:同写深圳一模下水作文。

当然,老师们对下水作文的理解不尽相同,所以,有些作文字数太长,在1000字以上,不太符合考场作文的要求,编辑只能挑选一些字数符合考场作文的要求、又能为学生写作提供一些引导作用的下水作文,交给相约名师们点评。但愿这种选择不会伤了写下水作文的老师的热情。

感谢鲁老师,有用自己的人脉在全国“网络”了如此众多的语文热心人。这里包括热心写下水作文的老师,也包括热心写点评的大腕名师。

得作文题而写下水作文,不亦快哉!得下水作文而点评,不亦快哉!我“吃瓜群众”坐睹下水作文赏名师点评,不亦快哉!

这里,让我们特别要记下这些热心语文事业、不计报酬,倾情奉献,为题目审题和下水作文点评的大师们:陈维贤(北京大学语文教育研究所研究员、特级老师)、胡家俊(华南师范大学《语文月刊副主编》)、赵怀兵(华南师范大学《语文月刊》微信公众号主编)、侯桂新(华南师范大学教授)、黄硕(安徽宣城职业技术学院教授)、邱海林(广州二中特级教师)、张清栓(新疆库尔勒《巴州教育》主编)、莫羽(广西名师,高考作文研究专家)、李家良(福建名师,高考下水作文写作专家)、张敏(安徽名师,高考“任务驱动型”材料作文研究专家)、刘日光(深圳宝安区教研员)、吴春生(深圳翠园中学,省优秀教师、)罗代国(深圳西乡中学,特级教师)、徐国年(深圳南头中学,省骨干教师)、彭公瑾(深圳南头中学教研组长、国学研究学者)、毛冰(深圳罗湖外语学校教研组长、省骨干教师)范磊(深圳南头中学教师,深一模作文审题及评分细则撰稿人)。

【原题展示】

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法:辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学,当了大公司的网络工程师,待遇又好,工作又体面;如果回家养螃蟹,这些不都白费了?母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹,才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的。

要求结合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄漏个人信息。

【专家评题】

春风化雨立德树人,科学命制引领备考

——2017年2月深圳高三一模作文简评

北京市语文特级教师 陈维贤

北京大学语文教育研究所研究员

高考的核心立场是“立德树人、服务选拔、导向教学”,尤其作文命题,强调独立思考、分析问题和解决问题等学生适应未来不断变化发展社会的至关重要的能力,强调形成正确的核心价值观,以体现“坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育”和“增强学生社会责任感”的育人功能和政治使命。

2017届高三深圳一模作文新鲜出炉,这一情景型叙事体材料作文讲的是“小朱的职业选择”故事,其明确的价值观考查和科学的导向作用非常突出。

首先,“小朱的职业选择”故事着眼身边事,引导学生体味人生与社会,人生规划与事业选择,考查考生对现实生活的观察思考能力。材料巧妙选择现实中正在发生的、有矛盾冲突的、不同价值观碰撞的故事。从小朱、父母人物及关系角度、创业就业标准角度、知与行结合角度等均可写作。这些丰富的信息和内容引导考生将关注的目光指向职业规划与人生道路的选择、子女和父母的沟通和交流、知行合一等个人、社会更宽广的领域,启发学生对创新创业等发展理念在国家、社会和个人层面深入思考,从而引导考生正确认识自我、社会和人生。

其次,突出写作的探究性,将立意的多样化和写作的探究性置于具体情景中,既具有一定的开放性,也有明确的指向性,能够充分激发考生的表达热情,显示出一定的思维含量。以材料的最后一层“不过,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的” 为例。该段内涵可做一下探究:①实践(行)后的思考(知)更为成熟(或坚持)。小朱在听取父母意见并通过劳动实践检验以后,坚持了自己原来的想法,并且比原来的想法更成熟。②发挥专长并通过创造实现自我价值。一开始只是“养螃蟹”,现在变成“做‘电商’卖螃蟹”,一开始只是辞职和父母一起养螃蟹,现在是“觉得发挥自己的专长”,紧跟时代的发展。③在自主创业中让自己获得更大的满足。“成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的”,父亲所担心的专业价值和社会价值以及职业带来的社会身份地位的东西并没有丧失,反而有可能更加荣耀。④充分听取他人意见,让选择更加成熟而坚定。说明他已充分听取了父母意见并进行了自己的思考和实践体验,真正认识到职业(创业)背后的个人与社会价值,专业如何在创业中更好的发挥作用以及由此带来的身份地位经济收益等的变化,有了自己的结论与选择。思维缺乏深度,探究能力弱,很难有深入的思考。写作的探究性决定了立意的多样化、新颖性和深刻性,这对一线教学的导向价值不言而喻。

第三、故事简练,但蕴涵了可思考与议论的诸多话题,给考生提供了多层次、多角度的写作空间。材料以“不过”为标志,可以分为两个部分。不仅每一部分都有可供选择的话题和角度,前后结合起来更能看出考试视野和站位。这种设计既注重立意的广度,也注意立意的深度,对区分考生的立意层次及写作水平十分有利。

需要补充的是,材料如能加上“小朱辞职做起了电商”或“小朱利用网络工程师的优势兼职做了电商”,或者在材料最后加上省略号,留给考生想象和发挥的空间,这样就更完美了。同时,作为大型考试的模拟作文题,命制时不仅要考虑到“立德树人”的教育任务,积极引领一线师生备考,还要带有预测性和创新性,避免落入上年高考作文题目的窠臼。期待深圳高考作文模拟题呈现出鲜明的“特区气象”!

----2017年2月23日草于京城 景行阁

附录:和葛兄商榷

商榷:“第三部分:评分标准及注意事项”里说“驱动作文一要有明确的驱动任务,二要具体就事论事,三要有相关联现实的内涵延伸拓展”,这个倒不一定。到底是就事论事还是就事论理乃至关联现实的内涵延伸拓展,要看作文题目有没有提示和要求。

如2016全国Ⅱ卷,材料下面的一段话“请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”是重要的提示,只能就是论事。2016全国Ⅲ卷,没有提示,只有要求“综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。”实际上,就事论事或就事论理都可以,最好由论事到论理,最后再回到论事上。

再如:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小区里,几个刚上一年级的小朋友,一边晒太阳,一边比赛背诵《弟子规》:‚父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承……‛孩子们鼓起小脸认真背诵经典的样子很动人。

当孩子们的父母来招呼孩子们回家吃饭时,不愿回家的孩子使出了各种办法与伎俩,有的与父母拉扯,有的大声呵斥父母,有的甚至在地上打滚抗议……

这则材料引发你怎样的思考?

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

所给材料下面有明显的提示“这则材料引发你怎样的思考”,显然最好应该就事论理。可以从知行合一角度来写,可以从道德知识的生活化角度来写,更可以从如何学习传统文化的角度写。

【命题人下水作文】

如果将来,我也面临选择

深圳市教育科学研究院 葛福安

大学毕业生小朱,也曾如我这般坐在考场中,用分数预示着自己的未来:读书,题名金榜;就业,心想事成;生活,安稳体面:也算是人生坦途,一路顺畅。然而,小朱竟想另换一种生活,辞职做“螃蟹电商”!高三学生的我,从小朱的选择里看出一种生命态度:没必要体面地活给别人看,要活出生命的真实感。

“体面”与生命的真实感相距很远。小朱之所以想拒绝他人眼中的体面,应该是这“体面”如“一袭华丽的锦袍”,背后必定有着某些“不堪”。体面,那只是他人称羡的“锦袍”;不堪,也是他人视野里的盲点。即便如小朱父亲这般至亲之人,也只能以一句“白费了”对事情作出评判。从经济学角度看,投入产出比失衡,的确是“白费了”;从精神层面看,大学生儿子变蟹农,失去昔日荣光不算,还会惹来乡邻的议论,的确是“白费了”。 但是,小朱如果安于别人眼里的“体面”现状而不进行新的选择,他的生命才可能是“白费了”呢。

因为,生命的真实感与自己最近,如鱼饮水,冷暖自知。真正的生活,不是在“体面”里装快乐,而是活出生命的滋味。小朱从“就业”到“创业”的人生新规划,就是生命真实感使然。“就业”与“创业”,一字之差,却是被动与主动的差异,平淡与激情的分别。而生命的主动与激情,正是生命真实感的最深体验。

但是,现实生活中,被动与平淡却往往是芸芸众生的寻常状态。为了待遇,选择体面,因而平庸;有了体面,死守下去,味同鸡肋。一个人如此,销蚀的是个人生命的质量;众人如此,钝化的是国家与民族的锐气。令人欣喜的是,生活中也不乏一些勇敢者,他们拒绝假

的快乐,不为“体面”而活,敢于打破既有的平稳与舒适,为自己寻找自我挑战的机会,积极主动,燃烧起生命的激情,写出属于自己的“激情燃烧岁月”。

所以,如果将来,我的那份“就业”让我产生辞去的冲动,我会像小朱那样,深思熟虑之后,与父母坦陈之后,做出属于自己的选择。

没有如果,只有将来,小朱会成为很多人的未来,选择自己生命的“打开方式”,不为“体面”,只为生命中多一分真实,多一分主动,多一分激情。(830字)

【自评】

作为2017的深圳一模作文命题参与者,对于这个作文题目早就熟烂于心,但写下水作文的时候,仍是良久才写完,而且还要修改的满意些。这样看,考场中的同学们看到作文题后,在一个小时不到的时间里写出作文的写作状况,真是不容易的一件事。

从材料上看,一个大学生,在毕业工作有了初次工作与人生积累后,规划起自己的创业计划,也会是考场中的学生在将来可能面对的选择。如果往大里说,这个材料与时下“万众创新,大众创业”还是有某些关系的。当然,作文毕竟不是在答政治题,语文有自己的表达方式。这也是出这道题目的有一点“情怀”的想法。

写下水作文,并不是表现自己的高明,而是自己写一写,让一些不太会写作文的同学能从中学一点考场写作技巧。这篇下水作文的写作,有两个考虑:一是尽量是从高三学生的角度来写,所以,用了一个不带观点的题目“如果将来,我也面临选择”,其中的“选择”二字,算是扣材料的意思,也是告诉同学们,题目还是与材料相关的,这是我教学生写作考场作文的一个技巧,用材料与题目进行捆绑,减少跑题的可能。二是带着情感去说理。议论文自然是说理为主,但是,说理并不排斥情感,看鲁迅先生的杂文,你是无法忽略先生笔端的嬉笑怒骂的。写作中如果有“代入”的情景,带着自己的情感来写,笔下的文字,理性之外还有情感或情绪,写作可能会有些趣味,哪怕是考场中的应试之作。这一点,从题目、开头和结尾等处可以感觉得到。

此外,在写作这篇下水作文时,还特意显现一些应试作文的小技巧。如首段结句表达观点,一些段落结构的标志性语句的提炼,尽量写得有些“金句”的味道,像“没必要体面地活给别人看,要活出生命的真实感”,像“‘体面’与生命的真实感相距很远”,像“生命的真实感与自己最近”。其次,在材料中的核心词语上下了一些功夫,如“体面”“白费了”,围绕这些词语用足分析的力道,让文章多一些深入分析材料的色彩。再有,从材料中还生发出一些词语成为写作的用力之处,如“就业”与“创业”,然后去分别两者的不同,再生发出“激情与平淡”“主动与被动”分析。这些小技巧,希望读到这篇下水作文的同学能感觉到。

‚教练‛下水与运动员游泳毕竟还是有所不同的,不过,作为一名作文命题参与者,写出一篇作文,供大家评点批评,老师或同学也应该能从中窥见命题者的一些‚小心思‛,那样,这篇文章写得就算是有点用处了。

【下水作文展示15篇】

(一)顺向立意11篇

1. 心之所向 一苇以航

深圳科学高中 牛程

是留在体面的大公司?还是辞职创业?这是一个问题。虽然父母的建议不无道理,辞职创业也并非一蹴而就、人人成功,但小朱仍可朝着心中的方向,勇敢启航。

小朱的决定不是年轻人的一时冲动,而是深思熟虑后的结果。网络工程师和养蟹人之间的利弊得失,想必他早已权衡过无数次。最终,他仍愿意放弃那些看得见的好处,哪怕亲自

体会到辛苦也初心不改,不正说明他有足够的热情和决心,去做一件自己想做的事吗?既然是心之所向,何不欣然前往?

也许有人认为,大学生不进好单位,可惜;可如果知识和学历不能让人追随内心,去做想做的事,岂不可悲?正如乔布斯笃信的那样,“不要被教条所限”,“最重要的是,勇敢地去追随自己的心灵和直觉”。与“父辈”相比,新一代的年轻人在工作选择上,显然更知道自己要什么。相较于体面的待遇,他们更注重个人的兴趣和自身的成就感。“北大才子辞职卖猪肉”一类的事件,早已不再引起人们的大惊小怪。这意味着人们的职业观变得更加自由多元,也折射出社会的发展和经济的进步。有句话说得好,“成功是得到你想要的,幸福是想要你得到的”。小朱能少一份求稳定的心态,多一份有想法的追求,总归是一件值得赞赏与鼓励的事。况且“世之奇伟、诡怪、非常之观,常在于险远”,创业虽然风险与未知齐飞,却也精彩共超凡一色。

从理性角度看,小朱具备足够的条件做成“螃蟹梦”。无论是父母养蟹的经验,还是他自身的专业知识,都是小朱“电商”创业路上的助推器。做电商的想法,着实站在了“时代的风口上”。李克强总理在谈到互联网经济时,认为其“未来空间无限”;国家正积极创造各种条件,倡导和支持“大众创业、万众创新”。在“互联网+”的土壤中,小朱如果能与时俱进、找准商机、全心全力做好电商,不仅能让自己的职业理想发芽,更能惠及家乡,为当地的养殖业注入新活力。君不见,年薪五十万的湖南人,辞职后返乡种花;兰州两名毕业生回乡养虾,为当地创收;湖北大学生种蘑菇,带村民致富„„

因此,小朱大可满怀自信地“撸起袖子干”,脚踏实地在养蟹路上前行。只要“不驰于空想,不骛于虚声”,生活,从不曾亏欠有力量的奋斗。大胆往心之所向处漫溯,就算是一叶小舟,亦可“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。(900字)

【广州邱海林点评】

这是一篇成功的下水作文。

本文标题取自达摩祖师一苇渡江的典故,既突出追求理想之路的艰险,也表达了求索之心的坚毅,紧扣原材料主旨,贴切而富有文化内涵。

开头化用哈姆·雷特‚生存还是死亡,这是一个问题‛的疑问转述材料,揭示了原材料中小朱面临的矛盾选择,语言简洁,入题很快;接下来先肯定父母的建议,强调辞职创业之难,再以转折句表明观点‚朝着心中的方向,勇敢启航‛,立意符合题意。如果观点之前加上‚在理性的思考后‛来作限定,可能会使中心更为突出。

主体部分第一层着重分析小朱的决定是理性的,是对中心观点的必要补充,体现了立意的严谨性。本段通过比较小朱的不同选择得出‚心之所向,何不欣然前往‛的结论,点题自然。 第二层以破代立,从反面论证‚追随内心,做想做的事‛的重要性,开头的反问句非常有力。本层先引用乔布斯的名言,联系当今社会年轻人选择工作的普遍倾向,以‚北大才子辞职卖猪肉‛为例,强调追随内心选择职业是社会的进步,论证方法灵活有力;如果举例时点明‚北大才子‛具体是谁,则素材更为典型;接着回扣原材料,再次强调小朱追求的可贵;段尾引用王安石的名言,化用王勃的名句,是为了论证小朱的选择虽然充满风险但更加精彩超凡,因此最好与上一句回扣原材料的小结对调。

第三层进一步分析小朱的选择不是盲目冲动,而是有着成功的客观条件,是对第一层‚深思熟虑‛的具体化,体现了本文作者思考问题的深度;继而将小朱的选择置于时代的大环境中,使文章具有很强的现实针对性。段尾的举例还是与前面的分析原材料对调更好;另外,举例没有点明具体对象,显得笼统,不够典型。

本文结尾引用习近平主席、李大钊同志的名言,化用徐志摩先生的诗句,展望了小朱选择的美好愿景,文采飞扬;‚一叶小舟‛与标题‚一苇以航‛巧妙呼应,收束有力。

本文既能紧扣原材料层层深入展开分析,又有强烈的关照现实的意识,体现了作者良好的思维品质;语言贴切典雅,多处运用典故,化用名言,展现了丰厚的阅读底蕴。

2. 莫让职业选择被绑架

茂名市第一中学 吴彬丽

小朱想辞掉大公司网络工程师的工作回家养螃蟹,父亲以大学白读了为理由持反对意见,母亲则想通过让他亲身体验养蟹的辛苦知难而退。小朱体验之后觉得辛苦,但是仍然看好“做电商”卖螃蟹,并认为这也挺光彩的。

其实,小朱与父母的意见分歧表面上只是个人意愿和家庭期望的冲突,但是本质上是两种不同的价值观的博弈,在多元化的社会中,小朱的行为才是更符合当前社会的发展趋势的,为小朱点赞!

至于其中缘由,且让我们从社会背景、社会心理层面来进行分析。

首先,小朱的父母持不赞同意见无非是因为小朱的学历,这与人们长期以来对高学历的高期望有关。在很多人的观念里,十八年寒窗苦读,一路来过关斩将,大学生毕业以后,好歹也要找个依靠脑力的体面职业。而小朱在大公司高待遇的网络工程师工作无疑就是理想类型,若是辞去这份工作,而与螃蟹打交道,无异于捡了芝麻丢了西瓜。这种刻板的期望,使得学历成了很多人择业的绊脚石,似乎读书越多,学历越高,反而选择越少。小朱能够突破这就业观念,确实值得嘉奖。

其次,小朱父母的反对源于对学以致用的狭隘理解,而小朱的坚持才是真正地掌握了学以致用的真谛。学以致用本没有错,“知之而不行,虽敦必困”,然而在老一辈人看来,只有专业对口才是学以致用,小朱读网络相关的专业,那么就应该做网络工程师。这是一种对“学”与“用”的捆绑。大学的“学”不仅仅是获取专业技术方面的知识,更多的是综合素质的提高;知识的“用”就更不局限于专业领域了,纸上谈兵自然到处碰壁,不懂迁移更是固步自封。北大政治经济学专业的毕业生陈生卖猪肉以至于开创食品公司是学以致用,北大法学硕士联手MBA 小伙伴开常德牛肉粉店月入15万也是学以致用,那么,读网络相关专业的小朱利用自己的专长做“电商”卖螃蟹也是学以致用啊!他们都有着一种对知识参透领悟的能力,并且在自己擅长的领域上充分发光发热,这才是真正的“用”到了实处。

从根本上来讲,这是父母的职业不平等观与小朱的职业平等观的对峙。虽然说七十二行,行行出状元,但是社会中人们还是将其分为三六九等。所以,十几年前,人们对北大屠夫陆步轩质疑甚至鄙夷,他也自称给北大丢了脸;即使到了今天,曾是省状元的石悦读完清华北大后当了游戏主播依然受到了许多网友的非议甚至谩骂。由此可见,“职业无高低贵贱之分”仍是一句空话。小朱则不然,他认为大学生卖螃蟹也是一件挺光彩的事情,全然没有对卖螃蟹这一外人看起来并不体面的工作的偏见和歧视,这在世俗的观念中堪称是一股清流,不禁令人深思。

小朱并不是个例,职业选择被社会眼光绑架在我们身边比比皆是。只有当人们可以自由地选择职业时,当每一个职业岗位上的人都感受到认同与幸福时,人们才能更好地各司其职,才能为社会进步作出看似微小却不可忽视的贡献。

庆幸的是,作为新时代弄潮儿的“小朱”们,他们正在挣脱学历的束缚,打破世俗偏见,在自由平等的路上奔跑着,追逐着自己的梦想,而这不就是实现中国梦所需要的吗?

【华南师范大学文学院侯桂新点评】

本文作者将小朱与父母在职业选择上的意见分歧视为两种不同价值观的博弈,并旗帜鲜明地站在小朱一方,以多元化社会的发展趋势为依据,从社会背景、社会心理层面进行分析。作者认为小朱父母的意见反映出某些具有相当代表性的社会意识,并在文章主体部分从三个方面对这些

‚世俗偏见‛进行逐一批驳:对高学历的高期望、对学以致用的狭隘理解以及职业不平等观。文章思路清晰,层次分明,观点鲜明,前呼后应:开头援引材料,点明问题本质,表明自身态度;主体部分层层递进,深挖根源,使论述不断深入;结末水到渠成,点明主题,给出对‚莫让职业选择被绑架‛这一标题的准确理解即莫让职业选择‚被社会眼光绑架‛,并从小朱这一个体行为中看出某种新时代的发展趋势,对将来作出某种展望。文章有破有立,主体部分先破后立,破得有力,立得正当,论证严密,说服力强,显示出作者有着较强的逻辑思辨能力和良好的写作训练。作为一篇下水文,本文总体可称优秀。

文章在反驳人们对高学历的高期望时,思考似乎不是很周密。什么是‚高期望‛,什么是‚与之相称‛的工作?含义并不明朗。文中引用‚书中自有黄金屋,书中自有颜如玉‛之言,作为否定的对象,倘若这两句‚古语‛说的是读书多有利于人们解决个人财富积累和两性关系问题,那么小朱去做电商卖螃蟹,似乎也可达到相同功效。毕竟从材料中我们只能看到小朱做出了非同一般的职业选择,但他选择的目的和根据等我们并不清楚,也许从长远看,相对于做一个网络工程师,卖螃蟹会有更好的‚钱途‛?因此,这一引用似乎不是十分恰当。当然,作为一篇下水文,要在有限的时间和篇幅内把文章写得严丝合缝,非常不容易。此外,在语言表达方面如能更加精炼准确一些,本文质量将更上一层楼。

3. 有“作”的人生才精彩

深圳科学高中 罗佰方

当了大公司的网络工程师的小朱,却仍然不忘家乡的蟹塘,想回家养螃蟹。在他父亲眼里,小朱是一位风光体面的白领;而小朱却希望寻找自己,想脱下西装,穿上养殖户的工作服。尝试失败后又想去做电商卖螃蟹,成为镇上第一个有光彩的卖螃蟹的大学生。细读这则材料,发现他并没有为螃蟹而痴狂,也并不厌恶做工程师,更不是夙志要做一名电商,他只是想活得更加精彩而已。我不禁要为小朱这种超越自己的勇气点赞!

俗语有云,不作不死。不过,这句话吓死了多少鲜活的生命?你发现没有,人出生之后会自然地接受外界给予的片面信息,盲目地以为自己看到的就是全部世界。不过一旦看透外在的各种包装之后,终究会迈过了那道安逸的坎,走向探究自己精彩生活的门。当小朱长到生命小屋的窗户那么高的时候,屋里的风景已然失去了吸引力,窗外的世界披上美丽而神秘的色彩。

生而平凡,几乎是每个人的宿命;超越平凡,又是每个人的梦想。超越平凡的生活,这种想法本身就不平凡!小朱本来可以在大公司做一名网络工程师,步入成功人士行列,成为别人眼中的精英。但他偏要去养螃蟹,去寻找真正的自己。尽管小朱无法适应养螃蟹的艰辛,但他至少仍然想超越自己。都知道“隔行如隔山”,放弃体面工作已是不易,何况是回到乡下当一名养殖户呢?大学学到的知识不就全部扔掉了吗?

不过,璀璨的俗世让人无法接受单线人生。米兰昆德拉说,人永远都无法知道自己该要什么,因为人只能活一次。但人却可以像小朱那样,去拓宽人生道路,尝试丰富多彩的精彩生活。这种超越自我、寻找自己的生命之旅,让人敬佩。探险生命之旅在别人眼里或许是一场疯狂而幼稚的臆想,在我看来却是一场精彩的生命独舞——小朱的母亲,愿意为他提供这个并没有多少灯光的舞台。小朱固然失去稳定的工作和别人的艳羡,得到的却是更多的机遇、崭新的环境、丰富的体验和再次成长的生命! 关键是,他又多了一次主动选择自己人生的机会!

人生之旅,看似平凡,却多坎坷,生命总是紧守未来的秘密。但小朱偏要去破译这个密码,参透这道难题。尽管他可能养殖失败,但他的人生已经瑰丽多姿。生而为人,一旦参透了别人的评判这道难题,就会不断地拓展自己的生命空间,即便是碰得头破血流,吃尽各种

苦头,但比起那些被关在华丽的笼子里供人参观、赞美、仰慕、欣赏的人,小朱心里要舒服得多,得意得多。

平淡的马路注定无法成为风景,直线人生更让人倍感乏味。小朱既做过网络工程师,又卖过螃蟹,他的人生更有回味。生而为人,一撇向西,一捺向东。比起那些浑浑噩噩了一生的人,找一个工作专注一辈子特别有意义;而比起在一个工作上干一辈子的生活,不断地改变自己的生活方式更加精彩。小朱的一生,必然是精彩的一生!

【安徽黄硕点评】

深一模作文材料真实、有冲力,给写作立意提供了广阔的空间和多样的可能。材料所展示的事理,相当深刻的,大多数人绕不过去必须面对和回答,高考生同样如此。

显然,下水文确定‚有‘作’的人生才精彩‛作为文章的立意,是准确的,但欲求写作高人一等,就要面对‚作‛和‚人生‛作进一步的分解,需要多方面努力。

一般说来,文章的思路展开有多个方向供选择,如选择横向面上拓展,或选择纵向线性延伸,或综合用之。对照本文,感觉主要采取了线性方式并在后部结合运用了横向拓展。你看,第一段是概叙事实情景,并分析事实、作出事理判断,给出明确立意。下一段则分析指出,小朱之‚作‛,源于窗外的世界对他更有吸引力了。所以第三段具体分析提出,小朱如此之‚作‛,是想超越平凡,超越自己。而小朱要超越自己,是因为无法接受单线人生,他要拓宽人生道路,尝试丰富多彩的精彩生活,逻辑上回应了前面的因由,形成一个封闭、合理而自在的内循环。而到了倒数第二段,我们发现,作者采用的则是横向拓展:小朱要超越自己,是参透了别人的评判,不断拓展自己的生命空间。人生道路着眼长度,生命空间则紧抓人生厚度,二者兼得,是为人生极致。末端则归纳提炼指出,不断改变自己的生活方式,让人生更加精彩,回应主题,再次回到线性之路。文章逻辑比较清晰。

文章的另一大优点是,文辞丰富,表意精彩。读读俗语,看看名言,感受字里行间,不必我来饶舌。实在值得好好学习、玩味。

一篇高考作文写得好不好,现场阅卷时间紧,大体只能走马观花,凭识见和经验给分。而对我们这些有时间慢慢琢磨的挑剔者而言,则可以锱铢必较地分析比较和鉴评给分了。正是在这个意义上,我想对这篇教师下水作文挑点刺儿。

说话做文章,都欲词短意丰。本文显然是主张有‚作‛的人生的。如笔者前面所担心的,文章对‚作‛和‚人生‛及二者关系的阐释解读,还略显单薄。实际上,小朱选择去‚作‛,还由于他经过了深思熟虑,也有相当的自信。这两点,前者材料就有,后者不难分析,作者本来可以在此拓展一下,不至于目前这样略显单调。

另外,看得出,作者很注意在每段开头提供各具风采的漂亮合适的精彩句子,但感觉若作为高考文,是否可以再明确一点,点化及时到位一点?当然,这在某些地方会有处理上的尴尬,若非应试文,可能还会画蛇添足,弄巧成拙,提出参考而已。

4. 托举飞往自由的心灵

深圳市翠园中学 宋伟丽

朱叔叔您好:

看了小朱哥哥渴望辞职回家养螃蟹的事儿,我对他热爱自由勇于追梦深感钦佩,更对他拥有您和阿姨这样不横加阻止孩子追梦而是蹲下身来和孩子平等交流的父母深感羡慕。 在大学生人满为患就业艰难的今天,小朱哥哥何其幸运——毕业后能做待遇好又体面的工程师!当然,小朱哥哥的决定亦让在考场中奋笔疾书渴望通过高考走进大学拥有理想职位的我们心生不解。然而,让我倍感温暖的是,他的决定虽然让您忧心,但您的态度是和缓的,您并无勃然大怒:“小子,你这脑瓜灌水了吧,老老实实地当你的工程师!”传统的爸爸多

会以“狼爸”的姿态出现在孩子面前,仿佛只有严肃、威严甚至暴戾才能表现父亲的权威。其实,那样的父亲多是在作茧自缚,他们限制着孩子,也禁锢着自己。

我想,小朱哥哥之所以有勇气做如此决定,和您与阿姨昔日无条件的爱是分不开的。而在我的周围,更多的父母对孩子的爱是有条件的,对孩子的人生是全方位包办的。孩子,如同父母的一个可以随心所欲去支配的物件。于是,随着年龄的增长,我周围出现了越来越多的仅仅拥有生命的玩偶。他们的任何事情都等着别人来安排。如果你问他:“你喜欢什么?”则他茫然作答:“不知道。”他们对任何事情都没有主意,更谈不上主见;他们对任何事情都没有兴趣,更谈不上兴致;他们对任何事物都没有感情,更谈不上激情。

阿姨如同斯托夫人,将智慧与爱完美融合。她让小朱哥哥做决定前先到蟹塘去体验一下养蟹的辛苦。我想,阿姨也不一定赞同小朱哥哥的决定,哪一对父母不希望自己的孩子走出小地方走向大城市成就一番伟业呢?但她采用了别样的表达方式。这一方面给小朱哥哥更多的选择余地,另一方面也使得家庭更民主气氛更和谐。其实,您和阿姨对待小朱哥哥的选择是一样的——给予他自己选择的自由。

村上春树曾坦言:“不拘什么,按照喜欢的方式做喜欢的事,我就是这样。”喜欢,是一切付出的前提。并非每个人都如小朱哥哥般明了自己所喜欢的未来,更不是每个人都如小朱哥哥般幸运地拥有如此宽厚的父母。生命就应该浪费在美好的事物上。假若小朱哥哥有了您和阿姨的全力支持,相信,“互联网+螃蟹”的经营模式一定拥有广阔的前景。小朱哥哥作为镇里第一个养螃蟹的大学生,不仅可以挣来光彩,也一定会拥有光环!

也愿天下的父母都能如您和阿姨一样,以缓款的态度对待孩子的选择,托举孩子飞往自由的心灵!

S

某年某

月某日

【深圳市翠园中学吴春生点评】

本文标题很有味道:它用文学的语言形生动的亮出作者的观点,提纲挈领,纵览全文,起到‚举纲张目‛的作用。用写信的方式,而且是跳出‚局中人‛的方式一旁观者的人称来下笔,行文施展的空间就大得多了,它可以客观地叙述事情的原委,可以委婉地劝说一方接受另一方的观点,还可以发表自己的见解看法,甚至抒发感慨。

用了这两点作支撑,全文在轻轻松松的聊天式的过程中,就完成了让小朱的父母理解小朱的抉择从而托举飞往自由的心灵这样一个观点,说理方式有‚触龙睡赵太后‛之妙,值得点赞。

【深圳市第二高级中学李剑林点评】

父母与子女之间的关系,这是国人一个比较沉重的话题。过去,严父慈母是一种经典的搭配;现在,严母慈父的组合仿佛正在形成。然而,无论父母二人以哪种方式面对子女,亲子之间的关系总是存在着种种问题。本文抓住父母如何教养子女这一问题,旗帜鲜明地提出在孩子渴望飞向自由的时候,父母具有不可推卸的责任和义务,并且强调其姿态应该是平等的。

文章紧紧围绕两个关键点进行论述。第一是小朱的优秀来自于父母毫无保留的关爱与和缓的教养,第二是许多孩子日益平庸源于父母严厉的包办。逐层的对比使文章观点鲜明,论证深入。文中点缀的诸如‚您并无勃然大怒:‘小子,你这脑瓜灌水了吧,老老实实地当你的工程师!’‛‚如果你问他:‘你喜欢什么?’则他茫然作答:‘不知道。’‛等描述性语句使行文变得生动多姿。斯托夫人与村上春树的引入增添了议论的文采。召唤式的结尾描绘了一个美丽的愿景,简短但充满希望。(深圳市第二高级中学 李剑林)

5. 转变观念,发挥专长,行行状元

作者:深圳罗湖外语学校 徐晓花

点评:深圳罗湖外国语学校 毛冰

(这就是好的考场作文题目——紧扣材料立意,无跑题之忧。为什么不追求更好的题目呢?又扣题又有文采的,比如来句诗或格言什么的,亮瞎眼。拜托,那种题目是想有就有的吗?那是才华和灵感刚巧碰在一起从石头缝里蹦出来的,不是老师教的,也不是刻苦训练就指定有的。考场作文,除非妙手偶得好题,否则无需耗时在题目上苦吟缠斗。直白表达,锁住材料立意即可。但两句为题的习惯似已固化,徐老师用了三个短语,有新意还是会诧异,恐因人而异)

大学生小朱决定放弃大城市的网络工程师的体面工作,回家和父母一起养螃蟹。想必此举不仅其父母会强烈反对,连镇里的人们都会唏嘘感叹吧。一边是高学历,体面高薪;一边是凭体力,辛苦耗时,为什么要放弃一切回到起点再创业呢?作为一名踏入社会的大学生,此时该何去何从? (第一段概述材料是时评的常规写法。徐老师行文熟练,对比之后,紧跟两问,已预设后文的思路。但引述材料注意样子不要走形,如父亲明确反对,母亲含蓄反对,‚想必‛就不准确。而材料没有明写的,倒可以合理推测,如‚连镇里的人们都会唏嘘感叹吧‛,这就强化了事件引起的社会反响。还有,‚小朱抓了一天螃蟹‛后,已由最初想靠体力‚养螃蟹‛,转变为凭技术‚卖螃蟹‛,螃蟹还是那个螃蟹,人已经不是最初那个人了)

近几年听闻了北大学子放下“身段”回家卖猪肉,大学生回农村种地,包山林种植等事件,社会反响强烈,褒贬参半,众说纷纭。之所以现代中国社会中出现大学生就业的“逆潮”,原因有很多。一方面是受供大于求的就业形势逼迫,另一方面是社会不断进步,人们的就业观念在发生变化。到底值不值当?该不该放弃学历专业,自行创业呢?我想答案恐怕在个人心中。(这段徐老师又做了个很好的示范——把个体事件置于社会背景下来谈。这样写有几点好处,第一,文章的宽广度就有了,由小朱的事,带出对时代、对社会的大局扫描。其实,一个完全孤立的事件,是没有社会学意义的,除了满足下人们猎奇的八卦心理,并没有多少谈论价值;第二,可以展示作者的阅读面和联想能力。这样的段落,可以检测出学生是广泛的阅读者和思考者,抑或只是个刷题机器。第三,徐老师在文中对类似事件的评价分寸拿捏得很好。‚另一方面是社会不断进步,人们的就业观念在发生变化‛一句,既扣本文立意,又透露出徐老师对大学生就业‚逆潮‛持肯定态度,但她并没有摆出为年轻人指点江山的导师姿态,而是又抛出两问,和读者分享思考。结句‚我想答案恐怕在个人心中‛,是百毒不侵金刚不坏的万能句。你说我叫‚圆滑‛,我说我叫‚周全‛;你说我没态度,我说没有态度不是一种态度吗?你说我诡辩,我说‚个人心中‛难道不应该是每个人思维行事的起点吗?习总还谆谆教诲我们‚不忘初心‛呢!‚身段‛和‚逆潮‛两个词体现了语言的凝练,加引号让其凸显,否则泯然也)

小朱虽然体验过父母养蟹的辛苦后,不再想养螃蟹。但是他没有放弃这种创业的想法。他不再单纯地回家接过父母的衣钵——传统方式养螃蟹,而是结合自己的专业---网络,寻找新的出路——“电商”卖螃蟹。如此一来,既不荒废自己的专业,造成人才的浪费,又能走出传统的 ”毕业—工作—退休”的就业模式,避开应聘大潮,自主创业,自己当老板。或许,这是一种明智的选择。(这段看似不长,但如地处锁钥,居之要冲。其一,材料看准了,‚养蟹‛是小朱回乡的前奏,也被朱父视为‚欠揍‛。高潮在不改初衷,只是调整目标。其二,徐老师寥寥数语,就点出了小朱‚微调‛这冰山一角下面的意义所在:避过文弱书生体力的短板,发挥大学生知识和技能的长处;重复即是倒退,创新才有进步;职场表面光鲜,实则生态逼仄,农村看似一穷二白,焉知不是有志者大有作为的舞台)

反观当下一些大学生,高不成低不就,最后也只能勉强找到一份工作,专业还不对口。许多大学生只把眼睛盯在大城市、大单位、高收入、高地位的工作岗位。一份大学生就业权威调查显示,有72%的学生选择北上深这三个城市工作,可见大学生就业期望值之高。同时,一些高学历的人才又盲目从众,不知道自己的特长潜能,工作后又开始厌恶本职,造成双方资源的浪费。2008年一企业原计划用年薪10万元招聘15名卖猪肉的员工,最后竟然有包括香港科技大学、中大、华工在内的1500名研究生投送简历,真是“学子如潮就业难,硕士争相竞猪倌”。 1500位大学生研究生中一定不乏英语、计算机、工程建筑等专业的高精尖人才,他们真的是心甘情愿丢掉自己喜爱的专业,去从事与他们辛辛苦苦学了多年的专业不相干的工作?恐怕未必,大多数还是从众心理在作怪。(这段中心意思是批评大学生就业‚专业不对口‛和‚从众‛,以此衬托小朱结合本专业欲成镇里卖螃蟹第一人,是明智的选择。例证有很强的说服力,具体到城市、专业、年份、年薪、人数(‚一企业‛能说出公司名更好)。例证越具体越有力,越笼统越可疑。这就要求平时积累素材要用些苦办法下点笨功夫。凡能把文章写具体写细致的学生,阅卷者是可以从中判断学生良好学习习惯和态度并予以褒奖的)

转变就业观念,发挥专长,做到极致,才能成“状元”。小朱如果能够在“电商”卖螃蟹这条路子上开动脑筋,发挥优势,想必也能成为下一个“陆步轩”。当年陆步轩从北大中文系毕业后下海,靠卖猪肉的超高业绩一鸣惊人。之后几年,经过一番探索和挣扎,结合互联网,陆步轩成为北大师兄创办的“壹号土猪”品牌的顾问和“屠夫学校”的校长,档口遍及全国,培养了6000多名卖肉人才。他对记者坦言,自己和师兄一起卖猪肉做到极致,也是光荣的。可见,转变观念,做到极致,才能走出一条新路。(‚转变观念‛是横向腾挪,‚做到极致‛是纵深挖掘。转变观念固然不易,让新观念落地、生根、开花、结果,更是难上加难。本段再次用‚事实胜於雄辩‛的例证,有名有姓,为小朱的选择做有力支撑。当年北大学生卖猪肉的事件被炒得全国皆知,但至今恐怕极少人能说出当事者名字。如果把‚陆步轩‛换成‚有个人‛,证据确凿就变成了语意含混。经常在学生作文里看到无处不在的‚有个人‛,有的属于遗忘性信息残缺,有的根本就是借‚有个人‛瞎编乱造,后者是很坏的文风,要不得。还要注意徐老师在本段提及的两个信息细节:‚壹号土猪‛品牌和‚屠夫学校‛的校长。这两个信息暗示了陆步轩取得今天的成就,和他拥有的知识背景是分不开的,否则他再勤奋也成不了企业家,顶多是个熟练的屠夫。同时也类比性地暗示了,小朱发挥专长走电商卖螃蟹这条路,未来将远超身体辛苦的父辈)

时代在变化,每个人自我价值体现的方式也在变化。小朱就业思想的转变是前提,敢于迈出这一步是艰难的。但是更难得的是不放弃自己的专长,紧跟时代的步伐,坚持自主创业,走出一条属于自己的与众不同的就业之路,这才是智者。正所谓“三百六十行,行行出状元”。(段首句出现‚自我价值体现‛,这是升华。在马斯诺需要层次原理中,已超越‚安全的需要‛(赚钱)和‚尊重的需要‛(体面),达到最高的‚自我实现的需要‛。至此,已把小朱的就业转向,提到了人生道路的选择高度,提到了实现人生价值这一终极目标上。这好比一场‚利弊之争‛的官司,一路打上去,最后由最高法院做出了‚实现人生价值‛的终审裁决。徐大法官的判词理据充分,几个关键词抓得很准:‚专长‛‚时代‛‚创业‛‚与众不同‛。小朱,还犹豫什么呢,撸起袖子,干吧)

就业之路漫长,上下自主求索,以“长”扬“长”,终将成为行业的“状元”。(名言、成语、俗语,化用至化境,就是任何语言材料信手拈来,面团似的任你搓揉)

【总评】有的才子老师喜欢写下水作文,但写来是让学生仰望拜服的;徐晓花老师这篇下水作文,写来是给学生示范模仿的,于是她在行文中克制住自己的才华,把招数和套路都慢慢地比划出来,让学生看清楚,学得到,甚至平实的文风和偶尔的破绽会引诱某些学生才子起超越之心,在此基础上修改润色。这是‚无我‛之师,这是典范的下水文。

6. 大学之道

作者:新安中学 夏小涵

点评:深圳宝安区语文教研员 刘日光

大学毕业竟然是要放弃体面的工作,还是回家去卖螃蟹?这是一个挠头的问题。然而中国自古即有“万般皆下品,惟有读书高”的论调,小朱的父亲无疑也是这种理论的支持者,面对儿子想要从一个脑力劳动者“降格”回体力劳动者的离经叛道,他的想法很简单:既然都是要回来卖螃蟹,我当初何必辛辛苦苦供你读大学?一切不都白费了?(开篇扣住材料, 从父母思考的角度来切入。)

有人曾戏言,如今扔一块砖到街上,要是能够砸到十个人,至少得有九个是大学生,剩下一个还有可能是硕士或博士。这个时代从来不缺少大学生,但是却缺少像小朱一样的“合格的”大学生!这个敢于舍弃外人眼中与大学生的身份相匹配的工作的人,他所拥有的,恰恰才是真正的大学精神!“大学”从来就不是一种身份的象征,它只应是一种永恒的精神!当你获得,则从此根植于心,那么又何言浪费?(由小朱的选择引申到“大学精神”,思路开阔,思考较深。)

礼记有云:大学之道,在明明德!然何为“明德”?

一百多年前,谭嗣同先生认为当日之中国亟需变革,方可于泥淖中挣脱而出,观今日中国,似已物阜民丰,达成谭公昔年之愿,所以我们已经到了可以享受胜利果实的时候么?不!从来十年可树木,百年方树人,今日中国所需变革与创新之迫切,绝不亚于一个世纪之前!依旧有太多人的思想不过是换了方式的随波逐流,他们用所谓的“体面”与“稳妥”束缚着自己与身边的人却不自知,如同蛛丝束缚着巨人的手脚,若不尽早仗利剑而出,面临的就将是尸骨无存的下场。今日之“明德”,就该是敢为天下先的勇气!是不畏流言的坚定!是知难不退的执着!

大学之精神,在骨而不在皮。大学,从来不应该是拘禁人的一座城,而应该是所有青年人最坚实的后盾,因为我们从中锤锻了体魄,塑造了精神。我们所倾心追求的,正是用自己的双手去建设一个包容而开放的世界,我们所期待成为的,绝不是未老先衰的90后与00后!我们不是那个想要卖螃蟹的小朱,我们恰恰又就是那个敢于去卖螃蟹的小朱!(以上几段讨论“大学之道”,情胜于理。)

我期待有一天,北大毕业生卖猪肉这样的事件不再占据头条新闻的位置。

我期待有一天,我们能够坦然地迎接所有人的目光:吾之所学,从来敢于先破后立! 我期待有一天,在众神死亡的原野上,野花开遍!(收束有力,形象生动。)

【总评】本文思路开阔,思考较深。文章开头就很机智,在设问的思考中就交代了材料要义,继而将引经据典与联系实际结合起来论述,意思在于突出‚大学之道,在明明德‛之精髓:变革与创新、敢为天下先的勇气。至此,本文的意图就凸显出来了:小朱,你放弃体面的网络工程师职位回农村养螃蟹,是对的,我支持你!

文采斐然,是夏小涵老师的天性 ,说理文能用优美的文笔来写,恐怕难度很大,但她做到了。 若说不足,既然是‚驱动型时评‛,可能在小朱与父母在对待‚择业‛的利弊,思想的冲突本身还是要仔细权衡、比较。

五、下水作文展示16篇

(一)顺向立意12篇

„„

7. 就业不如择业

惠州一中:郭日晟

【福建宁德李家良点评】

8. 我想自己拿画笔

西乡中学 万春晓

【深圳西乡中学罗代国点评】

9. 朝抵抗力最大的方向砥砺前行

罗湖外语学校范盈盈

【广西莫羽点评】

10. 路要三思而后行

深圳市南头中学 马东丽

【新疆名师《巴州教育》执行主编张清栓 点评】

【深圳市国学名师彭公瑾 点评】

11. 人生得意须“横行”

张训海/文

【葛福安点评】

12. 绝招

湛江 戚艳艳

【安徽名师黄硕点评】

(二) 反向立意三篇

13. 谁为青鸟勤探看

广东仲元中学 周华

【深圳徐国年点评】

14. 大学生更应干“大”事儿

深圳 蓝山

【《语文月刊》胡家俊点评】

【深圳鲁力点评】

15.No 作 no

die(不作不死)

深圳中学 薛安康老师

【安徽张敏点评】

【推荐者语】

(三)辨证立意一篇

16. 为深思而慎取者点赞

深圳市翠园中学 高映东

【安徽黄硕点评】

六、后记

7. 就业不如择业

惠州一中:郭日晟

小朱舍弃待遇好、体面的网络工程师工作,酝酿回乡养螃蟹,父亲觉得不划算;母亲让他体验下蟹塘之苦,虽然小朱受不了这份苦,但他仍想回乡发挥自已的专长,做电商卖螃蟹,搭上互联网+快车,也乘大众创业、万众创新的春风,回乡创业。我们从中看到时代变迁和择业意识的转变。

人们意识中的“学而优则仕”的观念仍根深蒂固,大学生天之骄子,毕业后就要从事体面的、有地位的工作,万般皆下品,惟要出人头地,否则就受人冷眼。北大才子陆步轩辞职卖猪肉,看客不得其解,击破了众人对天之骄子就业的天真想像,可北大校长却称赞陆步轩的勇气;“一号土猪”创始人、北大毕业生陈生规划自已的商业版图,做起卖猪肉的宏大事业。既然小朱敢于冲破职业陈见,既然小朱敢于冲破职业陈见,何妨心随思动,去追逐创业的梦想,把买螃蟹做成事业;就算小朱创业未竟,但这样的经历也为他再次创业积累了丰富的经验。

就业不如择业。小朱准备从工程师转行蟹农,选择自己心仪的酝酿已久的事业,就业不将就,择业随心走,与其在体面的工作上平庸一生,还不如在时代的激流、商海的大浪中砥砺自己。天下那么大,我想去看看;行业那么多,就想去试试。这样的例子举不胜举:工科博士不务正业,用数理知识研究相声,还为相声著书立说,可人家乐此不疲;文科博士生送快递,快乐做个“快递小哥”,你能说人家脑子有问题吗?诸如海归博士卖烧饼之类,人家卖的不是烧饼,而是别样的价值定位,也许是一个烧饼的宏大产业,或许是烧饼标准化的前奏。

选择自己心仪的工作,把它当成事业,更好实现个人价值。一位80后公务员辞职并说:“不想一生经历的高峰只有早高峰晚高峰”。实现人生价值需要打破观念上的束缚,职业不分高低贵贱,公务员可以辞职下海,工程师可以卖螃蟹,研究生可以当保姆。实现个人价值正是我们国家建设所期望的,所以才会鼓励受过高等教育的人去创新、创业。当年北大校长力挺陆步轩,盛赞他也是北大的骄傲。而今2016年感动中国人物、大学生村官秦玥飞,耶鲁大学毕业后,选择回到祖国农村服务,与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目,专攻精准扶贫。时代在变迁,观念在变化,而个人价值定位才是奋斗者们的永恒旋律。

“天地生人, 有一人应有一人之业; 人生在世, 生一日当尽一日之勤。”择业而守,尽心竭力。

【福建宁德李家良点评】

文章开篇用两句话简明概括材料后得出“从中也看到时代变迁和择业意识的转变”的观点,为下文的进一步议论蓄势。“人们意识中的„„”紧承上文的“择业意识”,指出“学而优则仕”的就业观念任然根深蒂固,为父亲的疑问注解。接着举北大陆步轩、陈生为例来阐释“三百六十行,行行出状元”的道理,用“既然”一词巧妙地与小朱择业这件事联系起来,进而从正反两个方面加以阐释,使文章的说理圆合自然;然后引出“就业不如择业”的观点,并对就业与择业的意义进行厘定,列举社会上这类现象,在指出其普遍性的同时,对这类现象作了一个高度的评价(博士卖烧饼-别样的价值定位-宏大产业或标准化前奏),旗帜鲜明地支持了小朱的创业选择。再接着指出择业需要打破观念上的束缚,把一些不起眼的工作当作事业去做,这种精神也正是国家建设需要的精神,“北大校长力挺陆步轩”是基于此,“秦玥飞发起了‘黑土麦田公益’项目”感动了中国也是基于此,深化此类行为的意义。结尾再次深化主题。

总而言之,本文语言凝练,事例精彩纷呈,概念辨析明确,说理透彻充分,首尾圆合呼应,思路清晰可辨,具有较强的可操作性。

8. 我想自己拿画笔

西乡中学 万春晓

《礼记》有云:孝子之养,乐其心,不违其志。说的是为人子女者对父母的遵从和顺应。而为父母者,莫不爱其子。舐犊情深,望子成龙,以致插手干预,横加指导,强加意愿,结果导致父不慈,子不孝的遗憾局面。人们习惯把美好的前景称之为“蓝图”。我想代表普天下的有志青年对父辈们表达自己的呼声:描摹人生的画板,我想自己拿画笔。

心理学上有个概念叫“自我认知”,是对自己的洞察和理解。当然只有自己最清楚自己内心的感受和眼前的追求。大学毕业任职于大公司的小朱,执意辞职回老家养螃蟹,遭到了父母的极力反对,小朱深切体会了饲养的辛苦,但是仍然看好“电商”售卖的发展前景,并且同样发挥了自己的专长。对于未来的规划,看来这位同学并非盲目和冒险,不是心血来潮,自毁前程,而是深思熟虑,成竹在胸。父亲眼里的一时安稳,体面富足,在宏伟的人生蓝图前只不过是蹈人旧辙,逐浪随波的过活罢了。所以这画笔在手,一招一式,皆由心生,人生岂不快哉?

“我在人海用力的让梦想盛开,最坚强的姿态,我的舞台自己主宰。燃烧沸腾的血脉,无所不在排山倒海,分享所有的畅快”,出自张杰的一首歌。有梦想有主见,并为之付出行动的人生,才不枉年少轻狂,我本阳刚,从小到大,按部就班的生活和学习,直至步入社会,工作安稳,一眼便能望尽一世,索然寡味,了无波痕,似直线般平淡。丧失了摸爬滚打,“颠簸坎坷”的人生阅历,生命体验,安逸优越的生存状态往往滋生的是懒惰、张扬和恣肆,于是校园飞车的“我爸是李刚”,杭州路上狂飙的“70码”,乌烟瘴气的某歌唱家的儿子,狂妄嚣张,目中无法的背后不得不说人为境况给予的是无需个人努力的现状,也不作个人努力的行动,不解人事,不谙人情,不懂珍惜,甚至不通人性。如果各自画笔在手,人生靠自己涂抹,那会怎么样呢?

一个人,即使驾着的是一只脆弱的小舟,只要一舵在手,就不会任凭风浪的摆布,有选择方向的主见,而又有了搏击和征服的勇气和快乐,这样的人生才是多彩的。我们承认父辈的经验,我们也更需要自己的人生。我的人生不是上一辈的理想,更不做上一辈的重复。主宰和选择自己的生存和生活方式,才能不枉此生。是苍鹰就当翱翔长空,是河流就该奔腾到海,是水手就该搏击风浪。弃医从文的鲁迅,改道求学的徐志摩,笃定从文的沈岳焕,紧握自己的画笔,一字一划,冷静淡定,从容书写。不求百世流芳,也必定此生顺意,没有遗憾。

孔子说,“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”,聪明的人不仅有着灵活的头脑还有无所畏惧的心,不落窠臼,不安于现状,因为充满创造力的世界需要这个样子。

【深圳西乡中学罗代国点评】

对材料中所反映的问题应怎么看、怎么处理,既体现作者的见识,也显现作文素养。本文围绕“如果各自画笔在手,人生靠自己涂抹,那会怎么样呢?”构思行文,既巧妙扣住了材料所隐含的驱动任务,又广泛联系社会现实和人生体验,文笔汪洋恣肆,纵横开合,体现出说理性文章的启发性和引导性,让人精神为之一振。

9. 朝抵抗力最大的方向砥砺前行

罗湖外语学校 范盈盈

白领生活的大都市,有时就像杨坤那首《空城》中唱的,“这城市那么空/这街道车水马龙/满城霓虹开出荒漠”。不知道小朱是否也是这样,遭遇太多的艰涩与无奈,失去太多的情感与信仰,才会想辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲认为小朱“一朝鲤鱼跃龙门”,大公司的网络工程师,待遇佳,又体面,辞掉未免太过可惜;小朱在体验一天的抓螃蟹生活后,依然觉得养蟹可以发挥自己的专长。面对这样的两难境地,私(窃) 以为,小朱不妨朝抵抗力最大的方向砥砺前行,在现阶段继续在公司担任网络工程师。

辞职回家和父母一起养蟹看似十分美好,但小朱实难想象背后的辛苦。虽然小朱是深思熟虑,但仅仅是体验了一天的抓螃蟹生活,就下出最后决断未免草率。要知道,螃蟹都是在半夜出动,这时喂食、抓蟹都相对容易,(。)因此,养蟹人往往凌晨出动、搭上窝棚。(;)养水草、搭

丝网,寒冬腊月也要换上水裤抓螃蟹。这样(种)每日辛苦劳作的生活与网络工程师有着巨大的不同,习惯了坐办公室的小朱真的能坚持和父母一起养蟹吗?

我们无法知晓小朱为何会在多番思考后想(要)辞掉工作,也许是工作时努力被否定,辛苦得不到认可,或者是隐忍之后换不来理解,默默付出没有成果。况且,网络工程师脑力工作之重完全超乎我们的想象,编程、调试、上线,终日与代码为伍,忙起来可能(删去,改为“有时”)彻夜在办公室加班。因此,小朱想要辞掉网络工程师也是情有可原。

但是,在(从)一定意义上来(删去)说,面对工作上的委屈,选择什么样的态度,就会有什么样的人生。史铁生说到,“此岸永远是残缺的,否则彼岸就要坍塌。”面对现实世界的不完美,小朱更应该顶住压力,大步向前。受(得)住委屈,可养(成)人生之大格局,(;)受不得委屈,(则)难有“诗和远方”。小朱完全可以借助大公司的平台,培养自己在各个方面的综合能力,以一个更加开阔的视野去看世界。每一次商务会谈,每一次技术提升,都是小朱在克服自己(删去)精神上的惰性,超(朝)抵抗力最大的方向前行走。而且,小朱可以在这里发挥专长,大放光彩,对于他来说,(删去)这无疑是一个展示自己的绝佳舞台。

“志之难也,不在胜人,在自胜”。毕竟,行为与价值是辩证统一关系。要想(想要)告别“苟且的人生”,要(删去)过上“不委屈的生活”,就必须让小朱(删去)明白,逃避固然可能(可以)得到一时的安稳与平静,却也失去了更多生命的精彩。但若以“向前走”坚定对抗“向下滑“的逃避,以”不惜于”的勇毅克服“不敢于”的懦弱(怯懦),再平凡的路,也能走出非凡的光彩。

再者,如果小朱能够继续在大公司担当网络工程师,或许能给家中螃蟹养殖产业带来新的改变。他完全可以利用自己的技术特长,为家乡整个片区的螃蟹养殖产业建立专门售卖网站,并利用大公司的平台,引进投资,将地区养蟹产业往更(删去)现代化、工业化的方向推进。那么,小朱不仅能减轻父(父母)养蟹的辛苦,更是为家乡父老做了一件好事。

当然,这样的构想看起来十分困难,但世间事,除了岁月,没有“不费功夫”就得来的好事。(病句)国学大师钱穆“虽居乡僻,未尝敢一日废学”,一生著书立说达1700万言,还探索出一套独特的治学方法和治学门径(途径)。我们相信,小朱若是能“排万难而前行”,直接面对、攻坚向前,最终定能积跬步以至千里。

【广西莫羽点评】

文章一气呵成,语势磅礴,而且起伏迂回,尽显思辨的色彩。在有限的时间里,不经刻意的精雕细琢,能显示出如此充沛的语势,确实难能可贵,这并不是“一日之功”所能练就的。 思辨思维是这篇文章的最大亮点,完全看不到雕琢的痕迹,这是摒弃了“模式作文”又往前跨越了一大步。文字朴实缺点清丽,但读起来却如行云流水,道理在“插科打诨”式的文风中娓娓展开,让文章有点轻佻却不失厚重感。

从说理的角度看,文章内容的容量是巨大的,这种内容大过形式的作文,正是考场上值得称道、值得推崇的作文。

作文无止境,有了容量,就要往“精致”的方向发展,这也是这篇下水习作接下来“升格”的方向。

10. 路要三思而后行

深圳市南头中学 马东丽

孩子:

昨晚你跟我们说想辞职养螃蟹,事出突然,我们一时都接受不了。你爸当时就跳出来反对,你们还争执了几句。孩子,你别怪你爸,哪个家长愿意孩子吃苦?你现在工作体面,待遇又好,他当然不希望你丢下“金饭碗”,天天像我们这样起早贪黑,勤扒苦做。

但是妈妈也特别理解你。妈妈也曾年轻过,妈妈知道年轻人有干劲,敢拼敢闯,不愿意走父母心中的金光大道,这些我都理解,但不建议贸然辞职。

孩子,有的路只能自己走,走之前,要三思。年轻人有干劲,有热情,但有的人只有“三分钟热情”,在你不确定自己的热情能持续多久之前,请三思。每个人都有天生的惰性,爸爸妈妈养螃蟹肯定比你在公司上班苦得多,累得多,在你不确定能否吃这样的苦之前,请三思。 妈妈想起看过的一个故事,小姑娘一心要当白衣天使,爸妈知道护士的辛苦,坚决反对,小姑娘坚持初衷。后来家长没办法,求助一位医生朋友,医生什么都没说,只让小姑娘深夜12点坐在急诊厅的长椅上,小姑娘坐了一夜,彻底打消当护士的念头。妈妈不希望你养螃蟹只是一时兴起,你先体验,深入体验,彻底体验,再做决定。

孩子,路要自己走,走上后,要稳一些。你跟我们抓了一天螃蟹,深深体会到我们的辛苦,我以为你会打退堂鼓,没想到你兴趣依旧很大,妈妈很欣慰。你还能把螃蟹跟网络这两个貌似不相干的东西联系起来,想着做“电商”卖螃蟹,妈妈打心眼佩服你。孩子,你长大了,能干了,能自己选择今后要走的路,妈妈支持你。妈妈还愿意你走得稳一点。你在公司当网络工程师,跟做“电商”卖螃蟹,短期内并不矛盾。妈妈不懂新事物,不知道“电商”卖螃蟹前景如何,如果现在就放弃那么好的工作,万一“电商”不好做,岂不是悔死了。与其将来后悔,不如现在辛苦些。你把“电商”当做兼职,爸妈帮你一起做,需要网上操作的工作你做,抓螃蟹、装螃蟹、寄螃蟹之类的粗活我们做。我们都坚持一段时间,再做最后的决定,好吗?妈妈知道高风险高回报,但是小门小户的,我还是希望你稳一点,慢一点,钱赚少点没关系的。

孩子,你是幸福的!你有一个疼惜你、怕你吃苦的爸爸,还有一个理解你、支持你的妈妈。有的人家养儿防老,用孩子长脸,我们从未这样想。一代人有一代人的理想,孩子,路只能自己走。妈妈只希望你慎重选择自己要做的路,并走好、走稳、走远。不管你是大公司的工程师,还是镇上的买螃蟹的“电商”,你都是我们的骄傲,我们永远支持你。

爱你的妈妈

【新疆名师《巴州教育》执行主编张清栓 点评】

本文作为下水作品,作者选用书信形式来说理,恰当新颖,这样便于将生硬的说教寓于亲情以心换心氛围之中,对话娓娓道来,亲切感人,在心平气和的交流中将矛盾冲突自然化解,从而达到“四两拨千斤”的说服作用,不失为一篇值得称道的作文。

【深圳市国学名师彭公瑾 点评】

马东丽老师的现场下水作文基本上与考生的作文同步完成,全文标题亮明了观点,开头通过两口子“昨晚”的谈话,很巧妙地把事情的原委就交代出来了;文中紧扣观点“路要三思而后行”既讲道理,又摆事实,动之以情,晓之以理,言辞切切,语重心长,行文流畅,有说服力。

11. 人生得意须“横行”

张训海/文

“且将新火试新茶,诗酒趁年华”,年华正好,生活不止眼前的苟且。想和父母一起养蟹的小朱是个有想法的人,养的是螃蟹,不妨学一学螃蟹精神:人生得意须横行!

小朱是从小吃螃蟹长大的,他应该熟谙螃蟹的生存哲学:不走常规路,横行显自我。但是,在大公司做网络工程师的他,却无法再次体验这种“蟹行”的快乐,他要日日听从于他人的安排,走规定好的路,所以,他会觉得没意思。我想,这是他要辞职回乡养螃蟹的最主要的原因。因此,他对这个“酝酿很久的想法”是清晰的,最终的选择也会是坚定的。我想,他是看到了卖蟹“电商”的前景,更看到了自己在这个平台上实现更大的自我价值的可能,更看到做出一个更好自我的希望。而且,这个辞职的决定也是深思熟虑的结果,有“互联网+”时代的召唤,有自己专业优势,更有自己年轻有为的朝气。一个成熟、冷静、有眼光、有头脑、有胆识的他,不妨学学螃

蟹“横行”。“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”,趁着大好年华,抓住机遇搏一把,因为,成功是给那些有拼劲、有准备的人的!

“人生得意须尽欢”,莫使才华负年华。我们读书,上大学,求知,不是为了做酒囊饭袋——生物意义上的人,而是要做能发挥自己专长,实现自我最大价值的人。有谁甘心做物质和精神的永远贫困者呢?又有谁情愿一个碌碌无为的平庸者呢?谁不想出类拔萃、出人头地,做卓越和优秀的人儿啊?所以说,人生得意趁年华,人的意义在于走出生命之路的畅快感。

其实,小朱是不缺这类同道同人的。“北大屠夫”陆步轩,大学毕业后上下求索找工作,一次次碰壁后卖起了猪肉。出名后入公职12年,最终他还是辞职,和同样有着北大光环的“猪肉王子”陈生走到了一起,把猪肉卖到了极致,卖出了北大水平。原因就在于他们敢于打破陈规旧习,跳出沉冗圈囿,不断创新。正因为他们想做更好的我,敢想敢做,想做第一个吃螃蟹的人,才能成就他们的梦想,实现他们最大的人生价值。

人生得意须“横行”,横行,改变寻常人生路径,也改变自己的生命色彩,更可以以改变自己来改变世界,成就了一个最大化的自己。

螃蟹横着走,是一种动物的自然天性;于人而言,就是突破瓶颈,推陈出新。趁着年华,撸起柚子加油干,干出一番新天地来。

【葛福安点评】

“横行”一词,自可以联想到这则作文题目中的螃蟹,我们有“第一个吃螃蟹的人”,对首创者的赞许之语,也有“螃蟹横行”的贬词,但是,既然材料中有卖螃蟹的事,张老师就联想到“横行”这个核心词语,借螃蟹这一特点,赋予文章立意的核心表达词语,可见概括材料是可以与知识、其他意义丰富的词语结合起来表达自己的意思,这样一联系,反而赋予新意。不管小朱在现实中走电商螃蟹的路是否能成功,但他的选择背后的勇气还是值得赞许的,这应该不是心灵鸡汤,而是人在追求生命活力的一种必然,尤其是年轻的时候,在自己有机会试错的可能的时候。 张老师的文章,信息量很大,素材也很丰富,也有示炫的考场作文的技术表达,是值得考场写作拿来的。

12. 绝招

湛江 戚艳艳

小朱这几天一直失眠,他向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法:辞职回家养螃蟹。父亲一听,当即大发雷霆,“你好不容易读完了大学,当了大公司的网络工程司,待遇好,工作体面,我在村子里很自豪。如果回家养螃蟹,这些都不白费了吗?我辛辛苦苦为的就是一张老脸!” 小朱当即回应一句:“面子,面子,你就会顾着面子,你有没有静下心来听听我的分析!” 父亲一听:“王八羔子,你造反了是吧!念了几年书,就回来叫板老子!老子吃过的盐比你走过的路还多!”说吧,就回去关门睡觉,晚饭也不吃了。

这人老了脾气就跟孩子一样。小朱妈妈也常说,老爸身体不好,越来越难伺候了。除了螃蟹的商机,想长侍父母膝下,也是小朱想回乡创业的主要原因之一。可是,父亲一辈子受尽了世人的白眼,一直活在别人的想法里,不管小朱如何把可行性方案分析了一遍又一遍,父亲还是不肯松口。整个家庭冷战了好几天。

妈妈看着儿子日渐消瘦也心疼,“老头子,兴许儿子是头脑发热的,如果他亲身体会到养螃蟹的辛苦,他就去上班了!”第二天,小朱的父母把他带去抓了一天螃蟹,小朱败阵。

垂头丧气的小朱找女友诉苦:虽然辛苦,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的。

女友笑了笑:“你父母在乡下养了一辈子的螃蟹,快递也没收几个,你叫他信你!我们大学的时候,心理老师就说过凡事必有三种解决方法!你反思一下自己的沟通模式、沟通步骤和方法„„什么人能帮到你„„”

小朱一拍脑袋,觉得自己真是糊涂!他已经工作几年了,可他还是以程序员的方式直接办事。于是,小朱开始想起大学时候老师讲过的“六层次规划”,精神、身份、信念、能力、行为、环境„„有利条件、不利条件„„

末了,他诡异地笑了一笑,拿起手机给在医院工作的同学打了电话,告知情况。

第二天,小朱病倒了。医生告诉女友及小朱父母,病人不能再从事脑力劳动,否则,有疯掉的可能。

女友当即表示分手走人了,小朱本人绝食,妈妈哭得一塌糊涂。父亲这个时候说:“儿子啊,养螃蟹也挺好!将来就娶咱们村螃蟹王的姑娘吧,他昨天还跟我提亲了呢!说只要你愿意,他们家给200万嫁妆!”

小朱故作伤心地说:“爸,儿子对不起您!如果不是看着你们只有我一个儿子,我螃蟹也不养了!”

“可是,您有能力养螃蟹吗?”

父亲的话音一落,镇委李书记来到病房,高兴地说:“小朱啊!你的方案,我看过了,经党委一致研究决定,给您大力支持„„”

一个月后,小朱的网络销售平台建了起来,投资商是他原来供职的网络公司的老板,原因嘛?公司也需要开拓新的领域,小朱原来的薪水照领。

一年后,小朱成家了,新娘是那个故意抛弃他的女友。小朱父母呵斥她嫌贫爱富,小朱解释:女友是学心理学的,当无法说服父母的时候,儿子生病了,父母就软了。人性,去到极限,是对后代的爱,面子、金钱都取代不了儿子的生命。结果嘛,小朱父母要把他们扫地出门,理由是:因为他们成家了,他们喜欢两个老人呆着。

领导频繁出入小朱家,小朱的父亲觉得:“这年头,时代变了,卖螃蟹也有出息了!”所以,他忽然也想去外面看看。

【安徽名师黄硕点评】

这次的深圳一模作文命题同样给考生和社会提供了一个优秀的命题样板。它是一道情景型叙事体新材料任务驱动作文,在写作的要求上,“结合材料内容及含意”,“明确文体”“800字文章”,显然较为明确地排除了诗歌,指向中学生较熟悉的议论、记叙性文章。议论文不必多言,从记叙性体裁看,一般记叙文、散文、短小说、故事甚至剧本等,都是合乎要求的。

毋庸讳言,当下考生使用最多的是议论性文体,可以说局面已是一体独大,记叙性文体已沦为边缘。所以,一些眼光深远的资深语文老师呼吁:给记叙文体留点空间吧。显然,他们担心的是,越来越一统天下的高考议论文写作,扼杀了青少年的文学细胞。

怎么保护部分孩子的那份文学天性?需要多管齐下。当前最需要也最有效的可能是,命题指向上的引导和纠正。如在江苏,这些年来,作文命题和阅卷评分,始终给考生在文体的选择上以完全自由的空间,而江苏考生也不负众望地给社会交出了大量的精彩记叙类作文,如《青春万岁》《朽叶的栀子花》《王大爷的早餐店》等等,实在令人过目不忘。其次是评分上的保护和阅卷时的落实。议论记叙两类文体的评价标准有明显的不同,我了解到广东省作文评分标准及细则,高考作文这几年的评价思路可以归结为几个鼓励:

一是鼓励学生抒真情、写实感;

二是鼓励学生关注社会、关注生活,通过独立思考写出有思想深度的作文;

三是鼓励内容和形式的创新;

四是鼓励百花齐放,各种文体、各类文风兼容,并在此前提下反对华而不实的文风。

所以如广东(包括深圳)高考作文“评分细则”分别制定了切实的标准:议论性文体评价的关键内容是“思想性、独特性和说服力”,记叙性文体则是“形象性、独特性和感染力”。要求

“紧扣题意,感情真挚,寓意深刻、有回味,结构严谨,情节丰富生动,描写生动形象,语言畅达,有文采。”显然,主题鲜明的记叙文未必能够得到高分。

这些做法和规定,只有真正予以落实,才有可能逐渐恢复应试作文“百花齐放”的良好局面。所以,基于此,我对这篇作文刮目相看,认为可对它定位高分甚至满分。理由如次:

紧扣题意,情节丰富。包括两方面:首先是紧扣材料这个“题意”。材料所提供的是情景型叙事体隐含性驱动任务,展示的主要内容是,小朱因就业和创业与父母的交流、自己亲身实践以及选择的初步结果。应试文无疑完成了这个任务。其次,紧扣自己设定的题意,增设了丰富的情节。文章题目关键词是“搞定父母”和“绝招”,对照比较,以装病装疯、女友假意走人而逼得父亲就范,尽管有些不够正经正道,但毕竟符合文学创作一路,故事跌宕了,情节也丰富了,而此后发生的镇党委书记的支持,销售投资老板的出现和平台的搭建,等等,在符合题意的前提下,都已经很好地驰骋于文学创作的天地了。

结构严谨,语言精彩。前六段,非常清晰而精彩地演绎着材料提供的故事,可以说,文章与材料,是做到了无缝对接,滴水不漏。而女友的出现,是材料所无,此文该有的必然结果,更是下面情节推进的关键人物:因她的一句提醒“什么人能帮到你”,而让男友“诡异地”想到了找医院工作的同学帮忙,设计“骗局”,非正常手段地“软化”老父;因她假意冷血走人,而致小朱绝食,老母痛哭,老父终改主意,情节推进,故事发展,令人不断回味。至于语言,本文不论是看作故事或小说,均符合人物身份,显示人物个性,叙述清晰,对话精彩,显而易见,就不多言了。

当然,本文也有若干不足,如主要人物性格变化是否合情合理,个别情节是否节外生枝了等。也许,一些读者不太欣赏作者设置的故事情节,但我想,我们能够容忍甚至追捧电视剧或古小说喜剧里那些荒诞不经的故事,为何不能提供一个小作者应试写作50分钟内暴涨的文学细胞生存的空间和土壤?

因此,借这样一个“另类”作文,我在这里大声呼吁:给“应试作文”一米阳光,让评巻为“权”者把眼光看过来,为那些被压抑多日的文学尖子开辟一块有才可施的天地!

给分:58

【后记】应鲁老师之邀,第一次写下水文点评,原谅我孤陋寡闻,教语文那么久,第一次听到下水文的概念。只能说,在乡下呆久了,再不努力,人就退化了。好好学习,天天向上!推荐大家订阅《语文月刊》。

(二) 反向立意三篇

13. 谁为青鸟勤探看

广东仲元中学 周华

熙熙攘攘,皆为利往。其实,小朱选择回家卖螃蟹,不外乎又一精致利己主义者。

不惮用最大俗心揣摩小朱择业意图,更好赚,赚更多。显然,此业有父母荫蔽,无初创业者拔剑四顾之茫然,无资金压力,风险预测也是云淡风轻一笑而过。小朱选择的,不过一条抵抗力很小的林荫快道,春有花秋有月,父母塘里有螃蟹,风雨来了有伞有车随时撤。苦活累活有父母撑着,自己点点鼠标,用网络为父母卖蟹锦上添花,同时借父母基业令自己财源滚滚,快享其成。如此盘算,小朱丢下多年寒窗苦读拼来的职位,毅然欣然奔向新途,卖蟹,致富。

致富,利己,无可厚非。乍看之下,小朱的选择确实与他人不相关。然而,小朱从事的是商业,商业有一个重要目的,解决就业。小朱当然是希望网络卖得火爆,越火爆,原来的中间商经营就越惨淡,甚至有失业的风险。若小朱扩大生产,解决部分就业,然而,吃螃蟹的市场并非可

以无限扩大,弄不好随时有供过于求的风险。由此看来,小朱最大的可能性无非发家致富,然而,这样的风光背后,是多年教育资源的浪费,是走自己的路让中间商无路可走的现实,是谈不上什么精神价值理想信仰的“一屋之扫”。

螃蟹,至多丰富百姓餐桌,稻谷蔬菜,才事关国民生计。小朱之事,若只是个例,看看也就可以忘掉。然而,在这个大学生越来越多的社会,大学真的在提升人性精神吗?“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”明明德,止于至善,永远是大学教育之精神所在。可今天的大学生们,网络工程师卖螃蟹,清华学子开面馆,在读博士生干快递„„在大众创业时代,大学毕业有志于自主创业,这不算坏事。可怕的是,趋利避害、渴望名利、追求短平快、哪里来钱整哪里的择业心理,以及由此产生的群体焦虑,最终控制了整个择业价值取向。最终后果,种水果的自己不吃水果,养猪的自己不吃猪肉,学术成就科学发现没有娱乐明星抢镜头。面向物质,精致利己,隐身于一派繁华。

谁来拔开迷雾,擎一面不倒的旗帜,引领我们略过这凡尘俗世,去感受那些在最深处保护着这个民族土与血的力量,那些最内在地激起和最深地震撼着我们的善的力量。让我们在平凡的岗位上,有力量相信:民族的兴盛,与我相关。

“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是他获得什么。”鲁迅弃医从文,为减少“无谓”的看客,倾情呐喊。鲁迅择业,彰显民族魂。“为什么我的眼里饱含泪水,因为我对这土地,爱得深沉。”愿天地间,有无数殷勤的青鸟,对这岗位,爱得深沉。

(1012字)

【深圳徐国年点评】

1、本文语言功底很好,行文有激情,看得出作者很有才华。

2、作者意欲站在社会的角度来评析小朱的职业选择,应该说这个角度好,但是“精致利己主义者”的观点很抢眼也很刺眼。

3、本文值得商榷的地方主要是有多处存在“推不出”的逻辑隐患:

①“小朱之事,若只是个例,看看也就可以忘掉。然而,在这个大学生越来越多的社会,大学真的在提升人性精神吗?”小朱这个个例只是在按照自己的思考作职业选择,看不出他身上的“人性精神”在哪里丧失了或者退化了?

② “谁来拔开迷雾,擎一面不倒的旗帜,引领我们略过这凡尘俗世,去感受那些在最深处保护着这个民族土与血的力量,那些最内在地激起和最深地震撼着我们的善的力量。”就某个角度说小朱身上体现了凡尘俗世,无可无不可,但是,即便把小朱作一个反例,断不能感受“民族土与血的力量”,这力量怎么来的?

当然,这只得商榷。瑕不掩瑜。总的来看,全文大气,一气呵成,有学习哈讨论的价值。

14. 大学生更应干“大”事儿

深圳 蓝山

大学生,苦读十几年,工作了,是安心当好“网络工程师”,还是辞职回农村“养蟹”再通过“电商”去“卖蟹”?

对此,仁者见仁,智者见智。但我以为:既然国家把你培养成了“大学生”,你就应该挺身而出,为国家、为百姓干一番轰轰烈烈的“大”事儿!

诚然,就个人而言,小朱的选择无可厚非。年轻人本来就喜欢“走自己的路,让别人说去吧”,不可否认,“网络工作”难免枯燥,而“养蟹”“卖蟹”也许更有刺激,加之“电商”也不是不和小朱所学的专业有关,而且“钱”途就在眼前;二则农村是个广阔的天地,那里是大有作为的地方,小朱的抉择无疑为一部分大学生择业趟出了一条新路子。

但是,从整个社会长远发展层面来看,假如大家都如此效仿,会不会产生“多米诺骨牌效应”呢?我们曾经早已熟悉的“北大毕业生卖猪肉”之类的事已不是一件两件了。当时,大家对他、

他们也许是同情,也许是指责对当地部门“有眼无珠”,但不管怎么说,留给大家的更多是反思:国家办大学的最终目的是什么?一流学府难道就是培养你去“卖猪肉”吗?

再看看我们国家的现状,虽然大学扩招“产出”了很多大学生,但并不能说明大学生已经过剩,已经无用武之地了。我们的各行各业,尤其是“高精尖”领域要需要大量的大学生。 常言道:“物尽其用,人尽其才”,关键在一个“尽”字。

好在在这方面已经不乏先例了: 从“神舟一号”到“神州十一号”,从购买别国的废弃航母到自建现代航母;被誉为国之利器的国产激光,能让隐形战机无处可逃的首部量子雷达,月球上打手机也逃不过它眼睛的超级天眼„„

这些在全世界人面前中国人都能拿得出手的“高精尖”,假如大学生们都去“养蟹”“卖蟹”“卖猪肉”,恐怕之于13亿人来讲,那只能是白日做梦了!

儒家认为:学而优则仕。这话可能会有一些偏颇,但正面去理解:成绩好,才能上大学,工作了,就应该站出来为国家、为人民干大事。不可以吗?何况诸葛孔明也说:志当存高远。 当然,志有高低,才有精疏,选什么职业,得量体裁衣。

但笔者还是反复强调:一个“小朱”养蟹卖蟹无关大局,倘若千千万万个“小朱”都趋之若鹜,那我们的国家、我们的民族就希望渺茫了!

因此,大学生还是更应干“大”事儿!力挺!

(871字)

【《语文月刊》胡家俊点评】

这篇好,反向立意,说理充分,站得高;假如能从小朱个人选择这个方面也说点理由,就更好了。

【深圳鲁力点评】

材料作文,“驱动”也好,“时评”也好,说白了就那么回事儿,前者是就写作要求而言,后者是就写作内容而言,也可这样说,前者是形式,后者诗内容。二者相互作用。深一模这次作文依我之见,成它叫“任务驱动型时评”就较为准确。从这个定义出发,来判断考生的作文(包含“下水作文”)是否符合写作要求,一切都迎刃而解了。

首先,这道作文题的写作角度肯定是多角度的,立意也是相应多维的。上面“蓝山”老师的文章没有步大多数人的思路的后尘,而是逆向思维,将老一辈父母的立场升华一步,得出“既然是大学生,就应该干大事”的主张,那什么才是“大”事儿呢?肯定不是“养螃蟹”“卖螃蟹”,那是什么呢?读完上文,答案尽在不言中。这个立意,是否离经叛道?让我们来看看原题要求:结合材料内容及含意,选好角度,确定立意。从这里看,上文写法并无逾矩之嫌,而且遵循全部写作要求的情况下独辟蹊径,立意却有新意,这实际上暗合了小朱的父母的想法,也切合了社会上至少一半人的观点。这个立意,用《语文月刊》胡主编的话来说,叫“反向立意,站得高”; 其次,上文思辨挖掘上下了功夫,尤其是在强调文章正面观点上下了大功夫。比如,第二段,分析小朱为何要放弃网络工程师工作而回去“卖蟹”?文章用抽丝剥茧的方式,挖掘了三个原因;又如,对由小朱个人行为层面上升到整个社会、国家、民族层面来看这部分的分析,文章通过摆事实、作对比,引经典等论证方式,来强调“大学生就应该干‘大’事儿”这个牢牢地观点,一点不游离。也正如胡主编所说:说理充分,站得高。

全文有从不同角度的分析,有教比较,有辨析,层层深入,基本符合“驱动时评“”的要求。 看一篇作文行还是不行的标准很多,但有一点很重要,就是依“法”办事儿。这个“法”,就是命题中的题意和要求。

当然,本文欠缺之处明眼人可以看得出来的:正面观点写多了,800字就会超出很多,投鼠忌器,对论说的另一面就弱化了:假如能从小朱个人选择这个方面也说点理由,就更好了。

关于语言,说理文语言,可以直白化,也可以文学化,只要能把道理说的令人信服,都可以,正如杀猪杀脖子还杀屁股一样,“弄”死就行。

总之,瑕不掩瑜:这篇文章还是好的!

15.No 作 no

die(不作不死)

深圳中学 薛安康老师

如今的社会,“创业”是个时尚的名词。似乎只要你想去做什么,就可以做成什么。这不,这位“小朱”放着好不容易才当上的网络工程师不当,要学他爹妈经营饲养螃蟹了。

其实,螃蟹这劳什子特别娇气:人工饲养要操心劳累,染上点病会成批死绝; 装上坛子出运之前,还要在蟹嘴上抹上蛋黄保持有“营养”,还要将八只脚绑上,戴上“阳澄湖”特设的“戒指”。运输中还须冷藏,一旦死了,蟹脚就没了肉,一钱不值了。常态是空运,价格自然不菲。

想想“小朱”的职位,没有20年的“寒窗之苦”,没有四五年的职场历练,是坐不到“网络工程师”的位子的。他的职位,也与那养螃蟹八竿子搭不上联系,否则也就不会临时抱蟹脚,干了一天才“懂得”养蟹不易,真不知他“酝酿很久”时干什么去了,想来是只想发财了。 由此,我们可以认为这位小朱的离职之想头是嫌工程师收入不高,以为养蟹能发财之臆想,既无生活实践(他这么多年干吗去了?养蟹“世家”之子却不懂养蟹) ,又无理性思考之举。 然而,这位空想家又想利用网络干电商买蟹之举。这个想法只个一念之差。我们看来,网络上卖物本可无所不包,为什么要专卖螃蟹,岂不是舍大求小?螃蟹一年也只“收获”一季,也有阴历八九十月三个月上市,其它季节卖什么?螃蟹又只以阳澄湖出名,他父母能占那小湖哪一小片,又能提供多少只螃蟹?加之大闸蟹总共就那么点产量,养产供运销早就有多方介入而且建立了长久的联系,那“小朱”的电商卖蟹还能有多少经营空间?常人买蟹要一只只当面挑选,电商送货货不对板怎么办?死了蟹怎么退赔?看来,我们也在学着“小朱”的爹妈,让“小朱”学点市场经济学了,不要异想天开。

退一步想,“小朱”想多赚钱完全可以辞职不干,在网络上兼职从事“电商卖蟹”。这样看来,他连他原本从事的网络是个什么东东也不明白。这个既不懂螃蟹又不懂网络更不懂市场经济的楞头青,真的要辞职“创业”,结果只会是鸡飞蛋打“转头空”了。

油然记是某句名言:时代不幸,社会的习惯语就多。面对,“创业”这词儿满天飞时,我们要奉劝青年人:多了解市场的凶险(多少名企倒闭) ,少想那些“神马”(才几匹?) ,掂量掂量自己有几斤几两。No 作no die(不作不死) ,慎重!

【安徽张敏点评】

本文唱反调,甚至被很多人尤其是年轻人人文不合时宜。然而,他是可以成立:第一,从命题内容看,立意允许选择正反观点的任何一面来写;从要求看,只要所写内容在材料范围内,选好角度就行了,并没有说只准选赞成;第二. 从时事评论角度看,作者根据材料,紧扣生活实际以自己所见所闻事实告劝那些不务实际的青年要掂量掂量自己。以上两点可以确定本文立意是可以的。

但从高考“任务驱动”的角度看,本文在比较分析、多角度思辨这方面要下点力气,从而使全文说理更有立体感,观点更有说服力!

【推荐者语】

这次深一模题目尤其是作文引起了巨大的反响,连深圳许多已经退休的老同志都有很高的写作激情。许多同事的老朋友,深圳中学的薛安康老师看到这次深一模的作文题目后,用手机写作一篇下水作文,我传上来。向远在上海一边吃阳澄湖大闸蟹一边下水作文的、敬业的薛老致敬!(科学高中罗佰方)

(三)辨证立意一篇

16. 为深思而慎取者点赞

深圳市翠园中学 高映东

一个成熟的人,如同一个运作有序的政府,当我们面对人生道路和方向的抉择时,所制订的“政策”究竟是给自身未来带来坦途,还是带来动荡。面对可能的“动荡”,小朱的父亲直言,小朱的母亲间接让小朱体验养蟹,都表达了父母的担忧与关怀,而小朱“择善固执”,我为这样的深思而慎取者点赞。

时代青年不满足于所谓安稳的铁饭碗,这无愧于高等教育对你思维水平的提升和眼界的展拓。三十而立,之前可以试水深浅,可以任性洒脱,但敢于坦承自己潜藏已久的梦想。小朱,我为你点赞,毕竟你在体验养蟹后再次修改你的决定,你是一个“深思而慎取”的成熟青年。

反观就业招聘会后,应届生寝室里那一张张迷茫的脸和焦虑的抱怨:“我究竟能干什么?”青年人,你为什么不会择业?反观频繁跳槽与动辄辞职的一幕幕,青年人,你为什么无志者常立志?反观相亲的时候居然还要打电话问自己母亲,该去哪里带女方看电影的时候,青年人,你知道吗,妈宝爹宝,相亲时是要被一票否决的。有的人要么小马过河般畏葸不前,要么脑子一热一拍大腿地胡来。——人凭什么得选择恐惧症?深思而慎取,就如此艰难?

梦想应如宗教般让人虔诚。譬如童年的梦想,那是发迹于班会课上、女教师前如树林般的举手辅之高亢的喊叫:“我要当宇航员!”少年的梦想,那是喷绘走廊展板上的“理想大学”与教室墙面上的振奋标语。如今的梦想,该是童年与少年梦想之递进与开拓。然而,多数人将自己的梦想搁浅,不曾像小朱那样深思、体验、慎取,就不会像小朱那样,书写异想天开与脚踏实地的最大公约数——“电商卖蟹”。

子曰:“君子不器。”我们不是特定的器具,而是一个潜力无限的人。所以,我们不必抛弃内心的坚守,为了迎合他人而违心地接受外界赋予我们的所谓“期望”。我们既不能囿于自卑,又不能罔顾他人的劝阻一意孤行地走上所谓“梦想”的不归路。不要把自己孩提时代梦想体验早早从记忆深处抹去,让自己对人生、对未来有一个深思熟虑的过程。我们一定要意识到,主宰自己命运是需要深思而慎取的。

(60分)

【安徽黄硕点评】

这篇下水作文让我眼前一亮:标题立意,准确精炼。符合我对材料立意的第一判断。不是吗?小朱有辞职的想法“酝酿已久”,父母对自己拟定的选择各有态度,这种情况下,小朱并未盲目冲动、对抗,而是接受了母亲的建议,“到蟹塘体验一下”。体验的结果,让他进一步打算做电商“卖螃蟹”。“养蟹”不同于“卖螃蟹”,显然,小朱在反复纠结和亲身体验后,才作出了这个改变,正所谓“深思而慎取者也”。

应该说,文章的立意是十分精准的。我想,这得益于作者对材料的精准把握。不少人看到小朱勇于“辞职”,便立马想到去歌颂他敢于创业,实现人生精彩(梦想)等等,这样去写,当然也没有差错,但是不是很容易千万人拥挤上一条流俗之道。如果认真阅读材料整体,我们应该看到,小朱对创业规划是作了认真而合情理的调整的。这就是从卖蟹而做卖蟹的电商。这显然是两个不同职业。这做法的背后,显然遵循的是“深思而慎取”的普遍公理。

有了这样的判断和立意,作文余下的任务就是论证写作了。本文是怎样做的呢?

他先是站在高等教育背景下时代青年的角度,分析小朱行为的理性意义,支撑对小朱行为价值的判断。然后,对比罗列社会常态,提出“人凭什么得选择恐惧症”,逼问出“深思而慎取”的困难和重要性,发人深省,又扣紧了题目和立意。接着,由“梦想”开拓,提出青年应有小朱的深思、体验、慎取的态度和行为,对自己童年和少年的梦想作递进和开拓。最后,引用孔子名言,指出我们潜力无限,既要坚守梦想,也要深思而慎取,再一次点明主题。

很显然,本文写作,基本还是应试写作基本常见的套路的,如引议联结的结构、正反对比立论,名言引用,排比句的使用等,但在持论背景支撑映照的高度和宽度上,高人一等,而在表达上,根据段落内涵推进,选择不同的角度,组合不同的言语形式(如“书写异想天开与脚踏实地的最大公约数”、“不要把自己孩提时代梦想体验早早从记忆深处抹去,让自己对人生、对未来有一个深思熟虑的过程”等),来达成为整体所需的各“小目标”,这两点从我上段所析均可见一斑,这些也都是难的。普通中学生高考应试作文往往得中等分,始终高不上去,差距主要在这里,是努力的主要方向。

【后记】

都“老师”了,拿工资了,还“下水”去作文?没有头目瞅你,没人给你发“稿费”,甚至会遭来“嫉妒恨”,有风险哩!

为了什么?没有标准答案。如果非要找一条理由,那就是:语文情结把千千万万个交往谈如水的君子联系在了一起。

下水作文,需要才气,需要胆量,更需要一腔热血。最让人感动的是全国各地应约写点评的大师们,他们不吝赐教,为扶持年轻人,扶持写作事业,不,是语文大业倾情奉献!在此,有良心的语文人一定会感谢他们,请记住前面展示到的大师们的名字!

说道作文,真的里面水很深,下水更知作文难!审题、构思、思辨、行文中用词造句,文章详略疏密,字数的繁简控制,等等,要在一篇800余字的文章中全部展现出来,还要经得起别人评判,容易吗?

好在我们免费聚在一起,来交流切磋这些共性问题,相信大家会以包容的心态、客观的眼光来读这些文章和点评。平心而论,共同受益,为语文尽自己的绵薄之力!

另外,文章立意的角度问题,只要符合题目内容和条件的要求,都应持肯定态度:这就如辩论赛上的正反辩题,大多数辩题是不讲谁对谁不对的,只讲谁把谁说服。

有很多全国的语文人说:很羡慕广州、深圳----广东的研究开放氛围。这要感谢广东的大师级的老师开了这种包容和谐的教研先河,这里没有嫉妒,只有相互尊重学习;更要感谢岭南因为有了《语文月刊》这可荟萃群英的平台,才有可能群英荟萃!

愿写作园地百花盛开,愿语文大旗搞高高飘扬!

欢迎交流,谢谢大家!

执笔:深圳鲁力

2017.2.26

2017深圳市一模名师下水作文及点评

策划:葛福安 鲁力

目录

一、写在前面

二、原题展示

三、专家评题

春风化雨立德树人,科学命制引领备考

——2017年2月深圳高三一模作文简评

北京市语文特级教师 陈维贤

四、命题人下水作文

如果将来,我也面临选择

深圳市教育科学研究院 葛福安

【自评】

五、下水作文展示16篇

(一)顺向立意12篇

1. 心之所向 一苇以航

深圳科学高中牛程

【广州邱海林点评】

2. 莫让职业选择被绑架

茂名市第一中学吴彬丽

【华南师范大学文学院侯桂新点评】

3. 有“作”的人生才精彩

深圳科学高中 罗佰方

【安徽黄硕点评】

4. 托举飞往自由的心灵

深圳市翠园中学 宋伟丽

【深圳市翠园中学吴春生点评】

【深圳市第二高级中学李剑林点评】

5. 转变观念,发挥专长,行行状元

作者:深圳罗湖外语学校 徐晓花

点评:深圳罗湖外国语学校 毛冰

6. 大学之道

作者:新安中学 夏小涵

点评:深圳宝安区语文教研员 刘日光

=========

7. 就业不如择业

惠州一中:郭日晟

【福建宁德李家良点评】

8. 我想自己拿画笔

西乡中学 万春晓

【深圳西乡中学罗代国点评】

9. 朝抵抗力最大的方向砥砺前行

罗湖外语学校范盈盈

【广西莫羽点评】

10. 路要三思而后行

深圳市南头中学 马东丽

【新疆名师《巴州教育》执行主编张清栓 点评】

【深圳市国学名师彭公瑾 点评】

11. 人生得意须“横行”

张训海/文

【葛福安点评】

12. 绝招

湛江 戚艳艳

【安徽名师黄硕点评】

(二) 反向立意三篇

13. 谁为青鸟勤探看

广东仲元中学 周华

【深圳徐国年点评】

14. 大学生更应干“大”事儿

深圳 蓝山

【《语文月刊》胡家俊点评】

【深圳鲁力点评】

15.No 作 no die(不作不死)

深圳中学 薛安康老师

【安徽张敏点评】

【推荐者语】

(三)辨证立意一篇

16. 为深思而慎取者点赞

深圳市翠园中学 高映东

【安徽黄硕点评】

六、后记

【写在前面】

2017年一模作文题目的原始材料出于2016年10月6日的一篇新闻特写《父母养蟹年入百万工,程师想弃工从农》,新闻主角朱吉坤是从江苏省泰州兴化安丰镇三庄村走出的一位大学生,他现在一家大公司里做工程师。他在“十一”假期里回乡看望父亲,就如题目如说,小朱不想在电力公司上班了,他想回家和父亲一起养螃蟹。

这则材料触动了我,我早早把它复制下来,准备作一模作文题的素材。沉淀了一些时间,这种想法并没有淡化。其中主要原因是,它和学生的生活离得不太远。将要经历高考的学子们,他们的将来,毕业后有的可能是直接自主创业了,更多的是要找到一个满意的工作,实现自己的才华,做得投入,专注,这份工作也能给他实现自我人生价值的可能,也能让他成就一番事业的。这次考场写作,就当是用小朱的经历给高三学生一次未来人生规划的思想与心理的预热吧,如果将来有写过这个作文题的学生在面临选择时能想到“一模”,想到自己的这次写作,获得一些启发,这个作文题也算是有些考试之外的育人作用吧。另外,学生

对这个话题也不会无话可说。与其他两难类的作文题目不同的是,这则材料是符合当下时代背景的,大家很容易想到“大众创业,万众创新”的热词。从这个角度看,这个作文题目,应该是有些时评的色彩,因此,用时评的写法是比较省事的。当然,如果想从高于时评一点的角度来写,也可以从材料中挖掘出一些一般的意义进行写作,但是,这一切的源头,都要贴近材料,是谓源于时事,又高于时评。具体来说,以小朱的选择进行点赞者会很多,也很容易往这方面写,当然也可以批出相反意见,对小朱的选择提出忠告。不管如何,就如同举手表态一样,要么赞同,要么表示反对。但是,如果只是举手表态,那只能算是有态度,如果让你说出态度背后的理由,你却说不出个所以然来,只是说我觉得应该举手,或者看大家都举手了,这样的作文不会偏题,但是,立意境界不高,不仅要举手表态,还要说出响当当的理由,条理清晰的表达,因此,平易的作文题目,也能看出思考与表达的分别,有高下之分,有文野之别。

如去年的深圳二模研究“任务驱动型”材料作文一样,在今年深圳一模将考之前,鲁力老师就已约好不少老师写下水作文,也约好一些语文名师给这些下水作文写点评。2月24日上午深圳一模语文考试一结束,鲁力老师就再发指令,一时间,深圳本土、广州、惠州、茂名、湛江等地一部分才气+勇气的热血语文人就开始了一场集体赛跑:同写深圳一模下水作文。

当然,老师们对下水作文的理解不尽相同,所以,有些作文字数太长,在1000字以上,不太符合考场作文的要求,编辑只能挑选一些字数符合考场作文的要求、又能为学生写作提供一些引导作用的下水作文,交给相约名师们点评。但愿这种选择不会伤了写下水作文的老师的热情。

感谢鲁老师,有用自己的人脉在全国“网络”了如此众多的语文热心人。这里包括热心写下水作文的老师,也包括热心写点评的大腕名师。

得作文题而写下水作文,不亦快哉!得下水作文而点评,不亦快哉!我“吃瓜群众”坐睹下水作文赏名师点评,不亦快哉!

这里,让我们特别要记下这些热心语文事业、不计报酬,倾情奉献,为题目审题和下水作文点评的大师们:陈维贤(北京大学语文教育研究所研究员、特级老师)、胡家俊(华南师范大学《语文月刊副主编》)、赵怀兵(华南师范大学《语文月刊》微信公众号主编)、侯桂新(华南师范大学教授)、黄硕(安徽宣城职业技术学院教授)、邱海林(广州二中特级教师)、张清栓(新疆库尔勒《巴州教育》主编)、莫羽(广西名师,高考作文研究专家)、李家良(福建名师,高考下水作文写作专家)、张敏(安徽名师,高考“任务驱动型”材料作文研究专家)、刘日光(深圳宝安区教研员)、吴春生(深圳翠园中学,省优秀教师、)罗代国(深圳西乡中学,特级教师)、徐国年(深圳南头中学,省骨干教师)、彭公瑾(深圳南头中学教研组长、国学研究学者)、毛冰(深圳罗湖外语学校教研组长、省骨干教师)范磊(深圳南头中学教师,深一模作文审题及评分细则撰稿人)。

【原题展示】

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法:辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学,当了大公司的网络工程师,待遇又好,工作又体面;如果回家养螃蟹,这些不都白费了?母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹,才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的。

要求结合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄漏个人信息。

【专家评题】

春风化雨立德树人,科学命制引领备考

——2017年2月深圳高三一模作文简评

北京市语文特级教师 陈维贤

北京大学语文教育研究所研究员

高考的核心立场是“立德树人、服务选拔、导向教学”,尤其作文命题,强调独立思考、分析问题和解决问题等学生适应未来不断变化发展社会的至关重要的能力,强调形成正确的核心价值观,以体现“坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育”和“增强学生社会责任感”的育人功能和政治使命。

2017届高三深圳一模作文新鲜出炉,这一情景型叙事体材料作文讲的是“小朱的职业选择”故事,其明确的价值观考查和科学的导向作用非常突出。

首先,“小朱的职业选择”故事着眼身边事,引导学生体味人生与社会,人生规划与事业选择,考查考生对现实生活的观察思考能力。材料巧妙选择现实中正在发生的、有矛盾冲突的、不同价值观碰撞的故事。从小朱、父母人物及关系角度、创业就业标准角度、知与行结合角度等均可写作。这些丰富的信息和内容引导考生将关注的目光指向职业规划与人生道路的选择、子女和父母的沟通和交流、知行合一等个人、社会更宽广的领域,启发学生对创新创业等发展理念在国家、社会和个人层面深入思考,从而引导考生正确认识自我、社会和人生。

其次,突出写作的探究性,将立意的多样化和写作的探究性置于具体情景中,既具有一定的开放性,也有明确的指向性,能够充分激发考生的表达热情,显示出一定的思维含量。以材料的最后一层“不过,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的” 为例。该段内涵可做一下探究:①实践(行)后的思考(知)更为成熟(或坚持)。小朱在听取父母意见并通过劳动实践检验以后,坚持了自己原来的想法,并且比原来的想法更成熟。②发挥专长并通过创造实现自我价值。一开始只是“养螃蟹”,现在变成“做‘电商’卖螃蟹”,一开始只是辞职和父母一起养螃蟹,现在是“觉得发挥自己的专长”,紧跟时代的发展。③在自主创业中让自己获得更大的满足。“成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的”,父亲所担心的专业价值和社会价值以及职业带来的社会身份地位的东西并没有丧失,反而有可能更加荣耀。④充分听取他人意见,让选择更加成熟而坚定。说明他已充分听取了父母意见并进行了自己的思考和实践体验,真正认识到职业(创业)背后的个人与社会价值,专业如何在创业中更好的发挥作用以及由此带来的身份地位经济收益等的变化,有了自己的结论与选择。思维缺乏深度,探究能力弱,很难有深入的思考。写作的探究性决定了立意的多样化、新颖性和深刻性,这对一线教学的导向价值不言而喻。

第三、故事简练,但蕴涵了可思考与议论的诸多话题,给考生提供了多层次、多角度的写作空间。材料以“不过”为标志,可以分为两个部分。不仅每一部分都有可供选择的话题和角度,前后结合起来更能看出考试视野和站位。这种设计既注重立意的广度,也注意立意的深度,对区分考生的立意层次及写作水平十分有利。

需要补充的是,材料如能加上“小朱辞职做起了电商”或“小朱利用网络工程师的优势兼职做了电商”,或者在材料最后加上省略号,留给考生想象和发挥的空间,这样就更完美了。同时,作为大型考试的模拟作文题,命制时不仅要考虑到“立德树人”的教育任务,积极引领一线师生备考,还要带有预测性和创新性,避免落入上年高考作文题目的窠臼。期待深圳高考作文模拟题呈现出鲜明的“特区气象”!

----2017年2月23日草于京城 景行阁

附录:和葛兄商榷

商榷:“第三部分:评分标准及注意事项”里说“驱动作文一要有明确的驱动任务,二要具体就事论事,三要有相关联现实的内涵延伸拓展”,这个倒不一定。到底是就事论事还是就事论理乃至关联现实的内涵延伸拓展,要看作文题目有没有提示和要求。

如2016全国Ⅱ卷,材料下面的一段话“请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”是重要的提示,只能就是论事。2016全国Ⅲ卷,没有提示,只有要求“综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。”实际上,就事论事或就事论理都可以,最好由论事到论理,最后再回到论事上。

再如:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小区里,几个刚上一年级的小朋友,一边晒太阳,一边比赛背诵《弟子规》:‚父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承……‛孩子们鼓起小脸认真背诵经典的样子很动人。

当孩子们的父母来招呼孩子们回家吃饭时,不愿回家的孩子使出了各种办法与伎俩,有的与父母拉扯,有的大声呵斥父母,有的甚至在地上打滚抗议……

这则材料引发你怎样的思考?

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

所给材料下面有明显的提示“这则材料引发你怎样的思考”,显然最好应该就事论理。可以从知行合一角度来写,可以从道德知识的生活化角度来写,更可以从如何学习传统文化的角度写。

【命题人下水作文】

如果将来,我也面临选择

深圳市教育科学研究院 葛福安

大学毕业生小朱,也曾如我这般坐在考场中,用分数预示着自己的未来:读书,题名金榜;就业,心想事成;生活,安稳体面:也算是人生坦途,一路顺畅。然而,小朱竟想另换一种生活,辞职做“螃蟹电商”!高三学生的我,从小朱的选择里看出一种生命态度:没必要体面地活给别人看,要活出生命的真实感。

“体面”与生命的真实感相距很远。小朱之所以想拒绝他人眼中的体面,应该是这“体面”如“一袭华丽的锦袍”,背后必定有着某些“不堪”。体面,那只是他人称羡的“锦袍”;不堪,也是他人视野里的盲点。即便如小朱父亲这般至亲之人,也只能以一句“白费了”对事情作出评判。从经济学角度看,投入产出比失衡,的确是“白费了”;从精神层面看,大学生儿子变蟹农,失去昔日荣光不算,还会惹来乡邻的议论,的确是“白费了”。 但是,小朱如果安于别人眼里的“体面”现状而不进行新的选择,他的生命才可能是“白费了”呢。

因为,生命的真实感与自己最近,如鱼饮水,冷暖自知。真正的生活,不是在“体面”里装快乐,而是活出生命的滋味。小朱从“就业”到“创业”的人生新规划,就是生命真实感使然。“就业”与“创业”,一字之差,却是被动与主动的差异,平淡与激情的分别。而生命的主动与激情,正是生命真实感的最深体验。

但是,现实生活中,被动与平淡却往往是芸芸众生的寻常状态。为了待遇,选择体面,因而平庸;有了体面,死守下去,味同鸡肋。一个人如此,销蚀的是个人生命的质量;众人如此,钝化的是国家与民族的锐气。令人欣喜的是,生活中也不乏一些勇敢者,他们拒绝假

的快乐,不为“体面”而活,敢于打破既有的平稳与舒适,为自己寻找自我挑战的机会,积极主动,燃烧起生命的激情,写出属于自己的“激情燃烧岁月”。

所以,如果将来,我的那份“就业”让我产生辞去的冲动,我会像小朱那样,深思熟虑之后,与父母坦陈之后,做出属于自己的选择。

没有如果,只有将来,小朱会成为很多人的未来,选择自己生命的“打开方式”,不为“体面”,只为生命中多一分真实,多一分主动,多一分激情。(830字)

【自评】

作为2017的深圳一模作文命题参与者,对于这个作文题目早就熟烂于心,但写下水作文的时候,仍是良久才写完,而且还要修改的满意些。这样看,考场中的同学们看到作文题后,在一个小时不到的时间里写出作文的写作状况,真是不容易的一件事。

从材料上看,一个大学生,在毕业工作有了初次工作与人生积累后,规划起自己的创业计划,也会是考场中的学生在将来可能面对的选择。如果往大里说,这个材料与时下“万众创新,大众创业”还是有某些关系的。当然,作文毕竟不是在答政治题,语文有自己的表达方式。这也是出这道题目的有一点“情怀”的想法。

写下水作文,并不是表现自己的高明,而是自己写一写,让一些不太会写作文的同学能从中学一点考场写作技巧。这篇下水作文的写作,有两个考虑:一是尽量是从高三学生的角度来写,所以,用了一个不带观点的题目“如果将来,我也面临选择”,其中的“选择”二字,算是扣材料的意思,也是告诉同学们,题目还是与材料相关的,这是我教学生写作考场作文的一个技巧,用材料与题目进行捆绑,减少跑题的可能。二是带着情感去说理。议论文自然是说理为主,但是,说理并不排斥情感,看鲁迅先生的杂文,你是无法忽略先生笔端的嬉笑怒骂的。写作中如果有“代入”的情景,带着自己的情感来写,笔下的文字,理性之外还有情感或情绪,写作可能会有些趣味,哪怕是考场中的应试之作。这一点,从题目、开头和结尾等处可以感觉得到。

此外,在写作这篇下水作文时,还特意显现一些应试作文的小技巧。如首段结句表达观点,一些段落结构的标志性语句的提炼,尽量写得有些“金句”的味道,像“没必要体面地活给别人看,要活出生命的真实感”,像“‘体面’与生命的真实感相距很远”,像“生命的真实感与自己最近”。其次,在材料中的核心词语上下了一些功夫,如“体面”“白费了”,围绕这些词语用足分析的力道,让文章多一些深入分析材料的色彩。再有,从材料中还生发出一些词语成为写作的用力之处,如“就业”与“创业”,然后去分别两者的不同,再生发出“激情与平淡”“主动与被动”分析。这些小技巧,希望读到这篇下水作文的同学能感觉到。

‚教练‛下水与运动员游泳毕竟还是有所不同的,不过,作为一名作文命题参与者,写出一篇作文,供大家评点批评,老师或同学也应该能从中窥见命题者的一些‚小心思‛,那样,这篇文章写得就算是有点用处了。

【下水作文展示15篇】

(一)顺向立意11篇

1. 心之所向 一苇以航

深圳科学高中 牛程

是留在体面的大公司?还是辞职创业?这是一个问题。虽然父母的建议不无道理,辞职创业也并非一蹴而就、人人成功,但小朱仍可朝着心中的方向,勇敢启航。

小朱的决定不是年轻人的一时冲动,而是深思熟虑后的结果。网络工程师和养蟹人之间的利弊得失,想必他早已权衡过无数次。最终,他仍愿意放弃那些看得见的好处,哪怕亲自

体会到辛苦也初心不改,不正说明他有足够的热情和决心,去做一件自己想做的事吗?既然是心之所向,何不欣然前往?

也许有人认为,大学生不进好单位,可惜;可如果知识和学历不能让人追随内心,去做想做的事,岂不可悲?正如乔布斯笃信的那样,“不要被教条所限”,“最重要的是,勇敢地去追随自己的心灵和直觉”。与“父辈”相比,新一代的年轻人在工作选择上,显然更知道自己要什么。相较于体面的待遇,他们更注重个人的兴趣和自身的成就感。“北大才子辞职卖猪肉”一类的事件,早已不再引起人们的大惊小怪。这意味着人们的职业观变得更加自由多元,也折射出社会的发展和经济的进步。有句话说得好,“成功是得到你想要的,幸福是想要你得到的”。小朱能少一份求稳定的心态,多一份有想法的追求,总归是一件值得赞赏与鼓励的事。况且“世之奇伟、诡怪、非常之观,常在于险远”,创业虽然风险与未知齐飞,却也精彩共超凡一色。

从理性角度看,小朱具备足够的条件做成“螃蟹梦”。无论是父母养蟹的经验,还是他自身的专业知识,都是小朱“电商”创业路上的助推器。做电商的想法,着实站在了“时代的风口上”。李克强总理在谈到互联网经济时,认为其“未来空间无限”;国家正积极创造各种条件,倡导和支持“大众创业、万众创新”。在“互联网+”的土壤中,小朱如果能与时俱进、找准商机、全心全力做好电商,不仅能让自己的职业理想发芽,更能惠及家乡,为当地的养殖业注入新活力。君不见,年薪五十万的湖南人,辞职后返乡种花;兰州两名毕业生回乡养虾,为当地创收;湖北大学生种蘑菇,带村民致富„„

因此,小朱大可满怀自信地“撸起袖子干”,脚踏实地在养蟹路上前行。只要“不驰于空想,不骛于虚声”,生活,从不曾亏欠有力量的奋斗。大胆往心之所向处漫溯,就算是一叶小舟,亦可“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。(900字)

【广州邱海林点评】

这是一篇成功的下水作文。

本文标题取自达摩祖师一苇渡江的典故,既突出追求理想之路的艰险,也表达了求索之心的坚毅,紧扣原材料主旨,贴切而富有文化内涵。

开头化用哈姆·雷特‚生存还是死亡,这是一个问题‛的疑问转述材料,揭示了原材料中小朱面临的矛盾选择,语言简洁,入题很快;接下来先肯定父母的建议,强调辞职创业之难,再以转折句表明观点‚朝着心中的方向,勇敢启航‛,立意符合题意。如果观点之前加上‚在理性的思考后‛来作限定,可能会使中心更为突出。

主体部分第一层着重分析小朱的决定是理性的,是对中心观点的必要补充,体现了立意的严谨性。本段通过比较小朱的不同选择得出‚心之所向,何不欣然前往‛的结论,点题自然。 第二层以破代立,从反面论证‚追随内心,做想做的事‛的重要性,开头的反问句非常有力。本层先引用乔布斯的名言,联系当今社会年轻人选择工作的普遍倾向,以‚北大才子辞职卖猪肉‛为例,强调追随内心选择职业是社会的进步,论证方法灵活有力;如果举例时点明‚北大才子‛具体是谁,则素材更为典型;接着回扣原材料,再次强调小朱追求的可贵;段尾引用王安石的名言,化用王勃的名句,是为了论证小朱的选择虽然充满风险但更加精彩超凡,因此最好与上一句回扣原材料的小结对调。

第三层进一步分析小朱的选择不是盲目冲动,而是有着成功的客观条件,是对第一层‚深思熟虑‛的具体化,体现了本文作者思考问题的深度;继而将小朱的选择置于时代的大环境中,使文章具有很强的现实针对性。段尾的举例还是与前面的分析原材料对调更好;另外,举例没有点明具体对象,显得笼统,不够典型。

本文结尾引用习近平主席、李大钊同志的名言,化用徐志摩先生的诗句,展望了小朱选择的美好愿景,文采飞扬;‚一叶小舟‛与标题‚一苇以航‛巧妙呼应,收束有力。

本文既能紧扣原材料层层深入展开分析,又有强烈的关照现实的意识,体现了作者良好的思维品质;语言贴切典雅,多处运用典故,化用名言,展现了丰厚的阅读底蕴。

2. 莫让职业选择被绑架

茂名市第一中学 吴彬丽

小朱想辞掉大公司网络工程师的工作回家养螃蟹,父亲以大学白读了为理由持反对意见,母亲则想通过让他亲身体验养蟹的辛苦知难而退。小朱体验之后觉得辛苦,但是仍然看好“做电商”卖螃蟹,并认为这也挺光彩的。

其实,小朱与父母的意见分歧表面上只是个人意愿和家庭期望的冲突,但是本质上是两种不同的价值观的博弈,在多元化的社会中,小朱的行为才是更符合当前社会的发展趋势的,为小朱点赞!

至于其中缘由,且让我们从社会背景、社会心理层面来进行分析。

首先,小朱的父母持不赞同意见无非是因为小朱的学历,这与人们长期以来对高学历的高期望有关。在很多人的观念里,十八年寒窗苦读,一路来过关斩将,大学生毕业以后,好歹也要找个依靠脑力的体面职业。而小朱在大公司高待遇的网络工程师工作无疑就是理想类型,若是辞去这份工作,而与螃蟹打交道,无异于捡了芝麻丢了西瓜。这种刻板的期望,使得学历成了很多人择业的绊脚石,似乎读书越多,学历越高,反而选择越少。小朱能够突破这就业观念,确实值得嘉奖。

其次,小朱父母的反对源于对学以致用的狭隘理解,而小朱的坚持才是真正地掌握了学以致用的真谛。学以致用本没有错,“知之而不行,虽敦必困”,然而在老一辈人看来,只有专业对口才是学以致用,小朱读网络相关的专业,那么就应该做网络工程师。这是一种对“学”与“用”的捆绑。大学的“学”不仅仅是获取专业技术方面的知识,更多的是综合素质的提高;知识的“用”就更不局限于专业领域了,纸上谈兵自然到处碰壁,不懂迁移更是固步自封。北大政治经济学专业的毕业生陈生卖猪肉以至于开创食品公司是学以致用,北大法学硕士联手MBA 小伙伴开常德牛肉粉店月入15万也是学以致用,那么,读网络相关专业的小朱利用自己的专长做“电商”卖螃蟹也是学以致用啊!他们都有着一种对知识参透领悟的能力,并且在自己擅长的领域上充分发光发热,这才是真正的“用”到了实处。

从根本上来讲,这是父母的职业不平等观与小朱的职业平等观的对峙。虽然说七十二行,行行出状元,但是社会中人们还是将其分为三六九等。所以,十几年前,人们对北大屠夫陆步轩质疑甚至鄙夷,他也自称给北大丢了脸;即使到了今天,曾是省状元的石悦读完清华北大后当了游戏主播依然受到了许多网友的非议甚至谩骂。由此可见,“职业无高低贵贱之分”仍是一句空话。小朱则不然,他认为大学生卖螃蟹也是一件挺光彩的事情,全然没有对卖螃蟹这一外人看起来并不体面的工作的偏见和歧视,这在世俗的观念中堪称是一股清流,不禁令人深思。

小朱并不是个例,职业选择被社会眼光绑架在我们身边比比皆是。只有当人们可以自由地选择职业时,当每一个职业岗位上的人都感受到认同与幸福时,人们才能更好地各司其职,才能为社会进步作出看似微小却不可忽视的贡献。

庆幸的是,作为新时代弄潮儿的“小朱”们,他们正在挣脱学历的束缚,打破世俗偏见,在自由平等的路上奔跑着,追逐着自己的梦想,而这不就是实现中国梦所需要的吗?

【华南师范大学文学院侯桂新点评】

本文作者将小朱与父母在职业选择上的意见分歧视为两种不同价值观的博弈,并旗帜鲜明地站在小朱一方,以多元化社会的发展趋势为依据,从社会背景、社会心理层面进行分析。作者认为小朱父母的意见反映出某些具有相当代表性的社会意识,并在文章主体部分从三个方面对这些

‚世俗偏见‛进行逐一批驳:对高学历的高期望、对学以致用的狭隘理解以及职业不平等观。文章思路清晰,层次分明,观点鲜明,前呼后应:开头援引材料,点明问题本质,表明自身态度;主体部分层层递进,深挖根源,使论述不断深入;结末水到渠成,点明主题,给出对‚莫让职业选择被绑架‛这一标题的准确理解即莫让职业选择‚被社会眼光绑架‛,并从小朱这一个体行为中看出某种新时代的发展趋势,对将来作出某种展望。文章有破有立,主体部分先破后立,破得有力,立得正当,论证严密,说服力强,显示出作者有着较强的逻辑思辨能力和良好的写作训练。作为一篇下水文,本文总体可称优秀。

文章在反驳人们对高学历的高期望时,思考似乎不是很周密。什么是‚高期望‛,什么是‚与之相称‛的工作?含义并不明朗。文中引用‚书中自有黄金屋,书中自有颜如玉‛之言,作为否定的对象,倘若这两句‚古语‛说的是读书多有利于人们解决个人财富积累和两性关系问题,那么小朱去做电商卖螃蟹,似乎也可达到相同功效。毕竟从材料中我们只能看到小朱做出了非同一般的职业选择,但他选择的目的和根据等我们并不清楚,也许从长远看,相对于做一个网络工程师,卖螃蟹会有更好的‚钱途‛?因此,这一引用似乎不是十分恰当。当然,作为一篇下水文,要在有限的时间和篇幅内把文章写得严丝合缝,非常不容易。此外,在语言表达方面如能更加精炼准确一些,本文质量将更上一层楼。

3. 有“作”的人生才精彩

深圳科学高中 罗佰方

当了大公司的网络工程师的小朱,却仍然不忘家乡的蟹塘,想回家养螃蟹。在他父亲眼里,小朱是一位风光体面的白领;而小朱却希望寻找自己,想脱下西装,穿上养殖户的工作服。尝试失败后又想去做电商卖螃蟹,成为镇上第一个有光彩的卖螃蟹的大学生。细读这则材料,发现他并没有为螃蟹而痴狂,也并不厌恶做工程师,更不是夙志要做一名电商,他只是想活得更加精彩而已。我不禁要为小朱这种超越自己的勇气点赞!

俗语有云,不作不死。不过,这句话吓死了多少鲜活的生命?你发现没有,人出生之后会自然地接受外界给予的片面信息,盲目地以为自己看到的就是全部世界。不过一旦看透外在的各种包装之后,终究会迈过了那道安逸的坎,走向探究自己精彩生活的门。当小朱长到生命小屋的窗户那么高的时候,屋里的风景已然失去了吸引力,窗外的世界披上美丽而神秘的色彩。

生而平凡,几乎是每个人的宿命;超越平凡,又是每个人的梦想。超越平凡的生活,这种想法本身就不平凡!小朱本来可以在大公司做一名网络工程师,步入成功人士行列,成为别人眼中的精英。但他偏要去养螃蟹,去寻找真正的自己。尽管小朱无法适应养螃蟹的艰辛,但他至少仍然想超越自己。都知道“隔行如隔山”,放弃体面工作已是不易,何况是回到乡下当一名养殖户呢?大学学到的知识不就全部扔掉了吗?

不过,璀璨的俗世让人无法接受单线人生。米兰昆德拉说,人永远都无法知道自己该要什么,因为人只能活一次。但人却可以像小朱那样,去拓宽人生道路,尝试丰富多彩的精彩生活。这种超越自我、寻找自己的生命之旅,让人敬佩。探险生命之旅在别人眼里或许是一场疯狂而幼稚的臆想,在我看来却是一场精彩的生命独舞——小朱的母亲,愿意为他提供这个并没有多少灯光的舞台。小朱固然失去稳定的工作和别人的艳羡,得到的却是更多的机遇、崭新的环境、丰富的体验和再次成长的生命! 关键是,他又多了一次主动选择自己人生的机会!

人生之旅,看似平凡,却多坎坷,生命总是紧守未来的秘密。但小朱偏要去破译这个密码,参透这道难题。尽管他可能养殖失败,但他的人生已经瑰丽多姿。生而为人,一旦参透了别人的评判这道难题,就会不断地拓展自己的生命空间,即便是碰得头破血流,吃尽各种

苦头,但比起那些被关在华丽的笼子里供人参观、赞美、仰慕、欣赏的人,小朱心里要舒服得多,得意得多。

平淡的马路注定无法成为风景,直线人生更让人倍感乏味。小朱既做过网络工程师,又卖过螃蟹,他的人生更有回味。生而为人,一撇向西,一捺向东。比起那些浑浑噩噩了一生的人,找一个工作专注一辈子特别有意义;而比起在一个工作上干一辈子的生活,不断地改变自己的生活方式更加精彩。小朱的一生,必然是精彩的一生!

【安徽黄硕点评】

深一模作文材料真实、有冲力,给写作立意提供了广阔的空间和多样的可能。材料所展示的事理,相当深刻的,大多数人绕不过去必须面对和回答,高考生同样如此。

显然,下水文确定‚有‘作’的人生才精彩‛作为文章的立意,是准确的,但欲求写作高人一等,就要面对‚作‛和‚人生‛作进一步的分解,需要多方面努力。

一般说来,文章的思路展开有多个方向供选择,如选择横向面上拓展,或选择纵向线性延伸,或综合用之。对照本文,感觉主要采取了线性方式并在后部结合运用了横向拓展。你看,第一段是概叙事实情景,并分析事实、作出事理判断,给出明确立意。下一段则分析指出,小朱之‚作‛,源于窗外的世界对他更有吸引力了。所以第三段具体分析提出,小朱如此之‚作‛,是想超越平凡,超越自己。而小朱要超越自己,是因为无法接受单线人生,他要拓宽人生道路,尝试丰富多彩的精彩生活,逻辑上回应了前面的因由,形成一个封闭、合理而自在的内循环。而到了倒数第二段,我们发现,作者采用的则是横向拓展:小朱要超越自己,是参透了别人的评判,不断拓展自己的生命空间。人生道路着眼长度,生命空间则紧抓人生厚度,二者兼得,是为人生极致。末端则归纳提炼指出,不断改变自己的生活方式,让人生更加精彩,回应主题,再次回到线性之路。文章逻辑比较清晰。

文章的另一大优点是,文辞丰富,表意精彩。读读俗语,看看名言,感受字里行间,不必我来饶舌。实在值得好好学习、玩味。

一篇高考作文写得好不好,现场阅卷时间紧,大体只能走马观花,凭识见和经验给分。而对我们这些有时间慢慢琢磨的挑剔者而言,则可以锱铢必较地分析比较和鉴评给分了。正是在这个意义上,我想对这篇教师下水作文挑点刺儿。

说话做文章,都欲词短意丰。本文显然是主张有‚作‛的人生的。如笔者前面所担心的,文章对‚作‛和‚人生‛及二者关系的阐释解读,还略显单薄。实际上,小朱选择去‚作‛,还由于他经过了深思熟虑,也有相当的自信。这两点,前者材料就有,后者不难分析,作者本来可以在此拓展一下,不至于目前这样略显单调。

另外,看得出,作者很注意在每段开头提供各具风采的漂亮合适的精彩句子,但感觉若作为高考文,是否可以再明确一点,点化及时到位一点?当然,这在某些地方会有处理上的尴尬,若非应试文,可能还会画蛇添足,弄巧成拙,提出参考而已。

4. 托举飞往自由的心灵

深圳市翠园中学 宋伟丽

朱叔叔您好:

看了小朱哥哥渴望辞职回家养螃蟹的事儿,我对他热爱自由勇于追梦深感钦佩,更对他拥有您和阿姨这样不横加阻止孩子追梦而是蹲下身来和孩子平等交流的父母深感羡慕。 在大学生人满为患就业艰难的今天,小朱哥哥何其幸运——毕业后能做待遇好又体面的工程师!当然,小朱哥哥的决定亦让在考场中奋笔疾书渴望通过高考走进大学拥有理想职位的我们心生不解。然而,让我倍感温暖的是,他的决定虽然让您忧心,但您的态度是和缓的,您并无勃然大怒:“小子,你这脑瓜灌水了吧,老老实实地当你的工程师!”传统的爸爸多

会以“狼爸”的姿态出现在孩子面前,仿佛只有严肃、威严甚至暴戾才能表现父亲的权威。其实,那样的父亲多是在作茧自缚,他们限制着孩子,也禁锢着自己。

我想,小朱哥哥之所以有勇气做如此决定,和您与阿姨昔日无条件的爱是分不开的。而在我的周围,更多的父母对孩子的爱是有条件的,对孩子的人生是全方位包办的。孩子,如同父母的一个可以随心所欲去支配的物件。于是,随着年龄的增长,我周围出现了越来越多的仅仅拥有生命的玩偶。他们的任何事情都等着别人来安排。如果你问他:“你喜欢什么?”则他茫然作答:“不知道。”他们对任何事情都没有主意,更谈不上主见;他们对任何事情都没有兴趣,更谈不上兴致;他们对任何事物都没有感情,更谈不上激情。

阿姨如同斯托夫人,将智慧与爱完美融合。她让小朱哥哥做决定前先到蟹塘去体验一下养蟹的辛苦。我想,阿姨也不一定赞同小朱哥哥的决定,哪一对父母不希望自己的孩子走出小地方走向大城市成就一番伟业呢?但她采用了别样的表达方式。这一方面给小朱哥哥更多的选择余地,另一方面也使得家庭更民主气氛更和谐。其实,您和阿姨对待小朱哥哥的选择是一样的——给予他自己选择的自由。

村上春树曾坦言:“不拘什么,按照喜欢的方式做喜欢的事,我就是这样。”喜欢,是一切付出的前提。并非每个人都如小朱哥哥般明了自己所喜欢的未来,更不是每个人都如小朱哥哥般幸运地拥有如此宽厚的父母。生命就应该浪费在美好的事物上。假若小朱哥哥有了您和阿姨的全力支持,相信,“互联网+螃蟹”的经营模式一定拥有广阔的前景。小朱哥哥作为镇里第一个养螃蟹的大学生,不仅可以挣来光彩,也一定会拥有光环!

也愿天下的父母都能如您和阿姨一样,以缓款的态度对待孩子的选择,托举孩子飞往自由的心灵!

S

某年某

月某日

【深圳市翠园中学吴春生点评】

本文标题很有味道:它用文学的语言形生动的亮出作者的观点,提纲挈领,纵览全文,起到‚举纲张目‛的作用。用写信的方式,而且是跳出‚局中人‛的方式一旁观者的人称来下笔,行文施展的空间就大得多了,它可以客观地叙述事情的原委,可以委婉地劝说一方接受另一方的观点,还可以发表自己的见解看法,甚至抒发感慨。

用了这两点作支撑,全文在轻轻松松的聊天式的过程中,就完成了让小朱的父母理解小朱的抉择从而托举飞往自由的心灵这样一个观点,说理方式有‚触龙睡赵太后‛之妙,值得点赞。

【深圳市第二高级中学李剑林点评】

父母与子女之间的关系,这是国人一个比较沉重的话题。过去,严父慈母是一种经典的搭配;现在,严母慈父的组合仿佛正在形成。然而,无论父母二人以哪种方式面对子女,亲子之间的关系总是存在着种种问题。本文抓住父母如何教养子女这一问题,旗帜鲜明地提出在孩子渴望飞向自由的时候,父母具有不可推卸的责任和义务,并且强调其姿态应该是平等的。

文章紧紧围绕两个关键点进行论述。第一是小朱的优秀来自于父母毫无保留的关爱与和缓的教养,第二是许多孩子日益平庸源于父母严厉的包办。逐层的对比使文章观点鲜明,论证深入。文中点缀的诸如‚您并无勃然大怒:‘小子,你这脑瓜灌水了吧,老老实实地当你的工程师!’‛‚如果你问他:‘你喜欢什么?’则他茫然作答:‘不知道。’‛等描述性语句使行文变得生动多姿。斯托夫人与村上春树的引入增添了议论的文采。召唤式的结尾描绘了一个美丽的愿景,简短但充满希望。(深圳市第二高级中学 李剑林)

5. 转变观念,发挥专长,行行状元

作者:深圳罗湖外语学校 徐晓花

点评:深圳罗湖外国语学校 毛冰

(这就是好的考场作文题目——紧扣材料立意,无跑题之忧。为什么不追求更好的题目呢?又扣题又有文采的,比如来句诗或格言什么的,亮瞎眼。拜托,那种题目是想有就有的吗?那是才华和灵感刚巧碰在一起从石头缝里蹦出来的,不是老师教的,也不是刻苦训练就指定有的。考场作文,除非妙手偶得好题,否则无需耗时在题目上苦吟缠斗。直白表达,锁住材料立意即可。但两句为题的习惯似已固化,徐老师用了三个短语,有新意还是会诧异,恐因人而异)

大学生小朱决定放弃大城市的网络工程师的体面工作,回家和父母一起养螃蟹。想必此举不仅其父母会强烈反对,连镇里的人们都会唏嘘感叹吧。一边是高学历,体面高薪;一边是凭体力,辛苦耗时,为什么要放弃一切回到起点再创业呢?作为一名踏入社会的大学生,此时该何去何从? (第一段概述材料是时评的常规写法。徐老师行文熟练,对比之后,紧跟两问,已预设后文的思路。但引述材料注意样子不要走形,如父亲明确反对,母亲含蓄反对,‚想必‛就不准确。而材料没有明写的,倒可以合理推测,如‚连镇里的人们都会唏嘘感叹吧‛,这就强化了事件引起的社会反响。还有,‚小朱抓了一天螃蟹‛后,已由最初想靠体力‚养螃蟹‛,转变为凭技术‚卖螃蟹‛,螃蟹还是那个螃蟹,人已经不是最初那个人了)

近几年听闻了北大学子放下“身段”回家卖猪肉,大学生回农村种地,包山林种植等事件,社会反响强烈,褒贬参半,众说纷纭。之所以现代中国社会中出现大学生就业的“逆潮”,原因有很多。一方面是受供大于求的就业形势逼迫,另一方面是社会不断进步,人们的就业观念在发生变化。到底值不值当?该不该放弃学历专业,自行创业呢?我想答案恐怕在个人心中。(这段徐老师又做了个很好的示范——把个体事件置于社会背景下来谈。这样写有几点好处,第一,文章的宽广度就有了,由小朱的事,带出对时代、对社会的大局扫描。其实,一个完全孤立的事件,是没有社会学意义的,除了满足下人们猎奇的八卦心理,并没有多少谈论价值;第二,可以展示作者的阅读面和联想能力。这样的段落,可以检测出学生是广泛的阅读者和思考者,抑或只是个刷题机器。第三,徐老师在文中对类似事件的评价分寸拿捏得很好。‚另一方面是社会不断进步,人们的就业观念在发生变化‛一句,既扣本文立意,又透露出徐老师对大学生就业‚逆潮‛持肯定态度,但她并没有摆出为年轻人指点江山的导师姿态,而是又抛出两问,和读者分享思考。结句‚我想答案恐怕在个人心中‛,是百毒不侵金刚不坏的万能句。你说我叫‚圆滑‛,我说我叫‚周全‛;你说我没态度,我说没有态度不是一种态度吗?你说我诡辩,我说‚个人心中‛难道不应该是每个人思维行事的起点吗?习总还谆谆教诲我们‚不忘初心‛呢!‚身段‛和‚逆潮‛两个词体现了语言的凝练,加引号让其凸显,否则泯然也)

小朱虽然体验过父母养蟹的辛苦后,不再想养螃蟹。但是他没有放弃这种创业的想法。他不再单纯地回家接过父母的衣钵——传统方式养螃蟹,而是结合自己的专业---网络,寻找新的出路——“电商”卖螃蟹。如此一来,既不荒废自己的专业,造成人才的浪费,又能走出传统的 ”毕业—工作—退休”的就业模式,避开应聘大潮,自主创业,自己当老板。或许,这是一种明智的选择。(这段看似不长,但如地处锁钥,居之要冲。其一,材料看准了,‚养蟹‛是小朱回乡的前奏,也被朱父视为‚欠揍‛。高潮在不改初衷,只是调整目标。其二,徐老师寥寥数语,就点出了小朱‚微调‛这冰山一角下面的意义所在:避过文弱书生体力的短板,发挥大学生知识和技能的长处;重复即是倒退,创新才有进步;职场表面光鲜,实则生态逼仄,农村看似一穷二白,焉知不是有志者大有作为的舞台)

反观当下一些大学生,高不成低不就,最后也只能勉强找到一份工作,专业还不对口。许多大学生只把眼睛盯在大城市、大单位、高收入、高地位的工作岗位。一份大学生就业权威调查显示,有72%的学生选择北上深这三个城市工作,可见大学生就业期望值之高。同时,一些高学历的人才又盲目从众,不知道自己的特长潜能,工作后又开始厌恶本职,造成双方资源的浪费。2008年一企业原计划用年薪10万元招聘15名卖猪肉的员工,最后竟然有包括香港科技大学、中大、华工在内的1500名研究生投送简历,真是“学子如潮就业难,硕士争相竞猪倌”。 1500位大学生研究生中一定不乏英语、计算机、工程建筑等专业的高精尖人才,他们真的是心甘情愿丢掉自己喜爱的专业,去从事与他们辛辛苦苦学了多年的专业不相干的工作?恐怕未必,大多数还是从众心理在作怪。(这段中心意思是批评大学生就业‚专业不对口‛和‚从众‛,以此衬托小朱结合本专业欲成镇里卖螃蟹第一人,是明智的选择。例证有很强的说服力,具体到城市、专业、年份、年薪、人数(‚一企业‛能说出公司名更好)。例证越具体越有力,越笼统越可疑。这就要求平时积累素材要用些苦办法下点笨功夫。凡能把文章写具体写细致的学生,阅卷者是可以从中判断学生良好学习习惯和态度并予以褒奖的)

转变就业观念,发挥专长,做到极致,才能成“状元”。小朱如果能够在“电商”卖螃蟹这条路子上开动脑筋,发挥优势,想必也能成为下一个“陆步轩”。当年陆步轩从北大中文系毕业后下海,靠卖猪肉的超高业绩一鸣惊人。之后几年,经过一番探索和挣扎,结合互联网,陆步轩成为北大师兄创办的“壹号土猪”品牌的顾问和“屠夫学校”的校长,档口遍及全国,培养了6000多名卖肉人才。他对记者坦言,自己和师兄一起卖猪肉做到极致,也是光荣的。可见,转变观念,做到极致,才能走出一条新路。(‚转变观念‛是横向腾挪,‚做到极致‛是纵深挖掘。转变观念固然不易,让新观念落地、生根、开花、结果,更是难上加难。本段再次用‚事实胜於雄辩‛的例证,有名有姓,为小朱的选择做有力支撑。当年北大学生卖猪肉的事件被炒得全国皆知,但至今恐怕极少人能说出当事者名字。如果把‚陆步轩‛换成‚有个人‛,证据确凿就变成了语意含混。经常在学生作文里看到无处不在的‚有个人‛,有的属于遗忘性信息残缺,有的根本就是借‚有个人‛瞎编乱造,后者是很坏的文风,要不得。还要注意徐老师在本段提及的两个信息细节:‚壹号土猪‛品牌和‚屠夫学校‛的校长。这两个信息暗示了陆步轩取得今天的成就,和他拥有的知识背景是分不开的,否则他再勤奋也成不了企业家,顶多是个熟练的屠夫。同时也类比性地暗示了,小朱发挥专长走电商卖螃蟹这条路,未来将远超身体辛苦的父辈)

时代在变化,每个人自我价值体现的方式也在变化。小朱就业思想的转变是前提,敢于迈出这一步是艰难的。但是更难得的是不放弃自己的专长,紧跟时代的步伐,坚持自主创业,走出一条属于自己的与众不同的就业之路,这才是智者。正所谓“三百六十行,行行出状元”。(段首句出现‚自我价值体现‛,这是升华。在马斯诺需要层次原理中,已超越‚安全的需要‛(赚钱)和‚尊重的需要‛(体面),达到最高的‚自我实现的需要‛。至此,已把小朱的就业转向,提到了人生道路的选择高度,提到了实现人生价值这一终极目标上。这好比一场‚利弊之争‛的官司,一路打上去,最后由最高法院做出了‚实现人生价值‛的终审裁决。徐大法官的判词理据充分,几个关键词抓得很准:‚专长‛‚时代‛‚创业‛‚与众不同‛。小朱,还犹豫什么呢,撸起袖子,干吧)

就业之路漫长,上下自主求索,以“长”扬“长”,终将成为行业的“状元”。(名言、成语、俗语,化用至化境,就是任何语言材料信手拈来,面团似的任你搓揉)

【总评】有的才子老师喜欢写下水作文,但写来是让学生仰望拜服的;徐晓花老师这篇下水作文,写来是给学生示范模仿的,于是她在行文中克制住自己的才华,把招数和套路都慢慢地比划出来,让学生看清楚,学得到,甚至平实的文风和偶尔的破绽会引诱某些学生才子起超越之心,在此基础上修改润色。这是‚无我‛之师,这是典范的下水文。

6. 大学之道

作者:新安中学 夏小涵

点评:深圳宝安区语文教研员 刘日光

大学毕业竟然是要放弃体面的工作,还是回家去卖螃蟹?这是一个挠头的问题。然而中国自古即有“万般皆下品,惟有读书高”的论调,小朱的父亲无疑也是这种理论的支持者,面对儿子想要从一个脑力劳动者“降格”回体力劳动者的离经叛道,他的想法很简单:既然都是要回来卖螃蟹,我当初何必辛辛苦苦供你读大学?一切不都白费了?(开篇扣住材料, 从父母思考的角度来切入。)

有人曾戏言,如今扔一块砖到街上,要是能够砸到十个人,至少得有九个是大学生,剩下一个还有可能是硕士或博士。这个时代从来不缺少大学生,但是却缺少像小朱一样的“合格的”大学生!这个敢于舍弃外人眼中与大学生的身份相匹配的工作的人,他所拥有的,恰恰才是真正的大学精神!“大学”从来就不是一种身份的象征,它只应是一种永恒的精神!当你获得,则从此根植于心,那么又何言浪费?(由小朱的选择引申到“大学精神”,思路开阔,思考较深。)

礼记有云:大学之道,在明明德!然何为“明德”?

一百多年前,谭嗣同先生认为当日之中国亟需变革,方可于泥淖中挣脱而出,观今日中国,似已物阜民丰,达成谭公昔年之愿,所以我们已经到了可以享受胜利果实的时候么?不!从来十年可树木,百年方树人,今日中国所需变革与创新之迫切,绝不亚于一个世纪之前!依旧有太多人的思想不过是换了方式的随波逐流,他们用所谓的“体面”与“稳妥”束缚着自己与身边的人却不自知,如同蛛丝束缚着巨人的手脚,若不尽早仗利剑而出,面临的就将是尸骨无存的下场。今日之“明德”,就该是敢为天下先的勇气!是不畏流言的坚定!是知难不退的执着!

大学之精神,在骨而不在皮。大学,从来不应该是拘禁人的一座城,而应该是所有青年人最坚实的后盾,因为我们从中锤锻了体魄,塑造了精神。我们所倾心追求的,正是用自己的双手去建设一个包容而开放的世界,我们所期待成为的,绝不是未老先衰的90后与00后!我们不是那个想要卖螃蟹的小朱,我们恰恰又就是那个敢于去卖螃蟹的小朱!(以上几段讨论“大学之道”,情胜于理。)

我期待有一天,北大毕业生卖猪肉这样的事件不再占据头条新闻的位置。

我期待有一天,我们能够坦然地迎接所有人的目光:吾之所学,从来敢于先破后立! 我期待有一天,在众神死亡的原野上,野花开遍!(收束有力,形象生动。)

【总评】本文思路开阔,思考较深。文章开头就很机智,在设问的思考中就交代了材料要义,继而将引经据典与联系实际结合起来论述,意思在于突出‚大学之道,在明明德‛之精髓:变革与创新、敢为天下先的勇气。至此,本文的意图就凸显出来了:小朱,你放弃体面的网络工程师职位回农村养螃蟹,是对的,我支持你!

文采斐然,是夏小涵老师的天性 ,说理文能用优美的文笔来写,恐怕难度很大,但她做到了。 若说不足,既然是‚驱动型时评‛,可能在小朱与父母在对待‚择业‛的利弊,思想的冲突本身还是要仔细权衡、比较。

五、下水作文展示16篇

(一)顺向立意12篇

„„

7. 就业不如择业

惠州一中:郭日晟

【福建宁德李家良点评】

8. 我想自己拿画笔

西乡中学 万春晓

【深圳西乡中学罗代国点评】

9. 朝抵抗力最大的方向砥砺前行

罗湖外语学校范盈盈

【广西莫羽点评】

10. 路要三思而后行

深圳市南头中学 马东丽

【新疆名师《巴州教育》执行主编张清栓 点评】

【深圳市国学名师彭公瑾 点评】

11. 人生得意须“横行”

张训海/文

【葛福安点评】

12. 绝招

湛江 戚艳艳

【安徽名师黄硕点评】

(二) 反向立意三篇

13. 谁为青鸟勤探看

广东仲元中学 周华

【深圳徐国年点评】

14. 大学生更应干“大”事儿

深圳 蓝山

【《语文月刊》胡家俊点评】

【深圳鲁力点评】

15.No 作 no

die(不作不死)

深圳中学 薛安康老师

【安徽张敏点评】

【推荐者语】

(三)辨证立意一篇

16. 为深思而慎取者点赞

深圳市翠园中学 高映东

【安徽黄硕点评】

六、后记

7. 就业不如择业

惠州一中:郭日晟

小朱舍弃待遇好、体面的网络工程师工作,酝酿回乡养螃蟹,父亲觉得不划算;母亲让他体验下蟹塘之苦,虽然小朱受不了这份苦,但他仍想回乡发挥自已的专长,做电商卖螃蟹,搭上互联网+快车,也乘大众创业、万众创新的春风,回乡创业。我们从中看到时代变迁和择业意识的转变。

人们意识中的“学而优则仕”的观念仍根深蒂固,大学生天之骄子,毕业后就要从事体面的、有地位的工作,万般皆下品,惟要出人头地,否则就受人冷眼。北大才子陆步轩辞职卖猪肉,看客不得其解,击破了众人对天之骄子就业的天真想像,可北大校长却称赞陆步轩的勇气;“一号土猪”创始人、北大毕业生陈生规划自已的商业版图,做起卖猪肉的宏大事业。既然小朱敢于冲破职业陈见,既然小朱敢于冲破职业陈见,何妨心随思动,去追逐创业的梦想,把买螃蟹做成事业;就算小朱创业未竟,但这样的经历也为他再次创业积累了丰富的经验。

就业不如择业。小朱准备从工程师转行蟹农,选择自己心仪的酝酿已久的事业,就业不将就,择业随心走,与其在体面的工作上平庸一生,还不如在时代的激流、商海的大浪中砥砺自己。天下那么大,我想去看看;行业那么多,就想去试试。这样的例子举不胜举:工科博士不务正业,用数理知识研究相声,还为相声著书立说,可人家乐此不疲;文科博士生送快递,快乐做个“快递小哥”,你能说人家脑子有问题吗?诸如海归博士卖烧饼之类,人家卖的不是烧饼,而是别样的价值定位,也许是一个烧饼的宏大产业,或许是烧饼标准化的前奏。

选择自己心仪的工作,把它当成事业,更好实现个人价值。一位80后公务员辞职并说:“不想一生经历的高峰只有早高峰晚高峰”。实现人生价值需要打破观念上的束缚,职业不分高低贵贱,公务员可以辞职下海,工程师可以卖螃蟹,研究生可以当保姆。实现个人价值正是我们国家建设所期望的,所以才会鼓励受过高等教育的人去创新、创业。当年北大校长力挺陆步轩,盛赞他也是北大的骄傲。而今2016年感动中国人物、大学生村官秦玥飞,耶鲁大学毕业后,选择回到祖国农村服务,与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目,专攻精准扶贫。时代在变迁,观念在变化,而个人价值定位才是奋斗者们的永恒旋律。

“天地生人, 有一人应有一人之业; 人生在世, 生一日当尽一日之勤。”择业而守,尽心竭力。

【福建宁德李家良点评】

文章开篇用两句话简明概括材料后得出“从中也看到时代变迁和择业意识的转变”的观点,为下文的进一步议论蓄势。“人们意识中的„„”紧承上文的“择业意识”,指出“学而优则仕”的就业观念任然根深蒂固,为父亲的疑问注解。接着举北大陆步轩、陈生为例来阐释“三百六十行,行行出状元”的道理,用“既然”一词巧妙地与小朱择业这件事联系起来,进而从正反两个方面加以阐释,使文章的说理圆合自然;然后引出“就业不如择业”的观点,并对就业与择业的意义进行厘定,列举社会上这类现象,在指出其普遍性的同时,对这类现象作了一个高度的评价(博士卖烧饼-别样的价值定位-宏大产业或标准化前奏),旗帜鲜明地支持了小朱的创业选择。再接着指出择业需要打破观念上的束缚,把一些不起眼的工作当作事业去做,这种精神也正是国家建设需要的精神,“北大校长力挺陆步轩”是基于此,“秦玥飞发起了‘黑土麦田公益’项目”感动了中国也是基于此,深化此类行为的意义。结尾再次深化主题。

总而言之,本文语言凝练,事例精彩纷呈,概念辨析明确,说理透彻充分,首尾圆合呼应,思路清晰可辨,具有较强的可操作性。

8. 我想自己拿画笔

西乡中学 万春晓

《礼记》有云:孝子之养,乐其心,不违其志。说的是为人子女者对父母的遵从和顺应。而为父母者,莫不爱其子。舐犊情深,望子成龙,以致插手干预,横加指导,强加意愿,结果导致父不慈,子不孝的遗憾局面。人们习惯把美好的前景称之为“蓝图”。我想代表普天下的有志青年对父辈们表达自己的呼声:描摹人生的画板,我想自己拿画笔。

心理学上有个概念叫“自我认知”,是对自己的洞察和理解。当然只有自己最清楚自己内心的感受和眼前的追求。大学毕业任职于大公司的小朱,执意辞职回老家养螃蟹,遭到了父母的极力反对,小朱深切体会了饲养的辛苦,但是仍然看好“电商”售卖的发展前景,并且同样发挥了自己的专长。对于未来的规划,看来这位同学并非盲目和冒险,不是心血来潮,自毁前程,而是深思熟虑,成竹在胸。父亲眼里的一时安稳,体面富足,在宏伟的人生蓝图前只不过是蹈人旧辙,逐浪随波的过活罢了。所以这画笔在手,一招一式,皆由心生,人生岂不快哉?

“我在人海用力的让梦想盛开,最坚强的姿态,我的舞台自己主宰。燃烧沸腾的血脉,无所不在排山倒海,分享所有的畅快”,出自张杰的一首歌。有梦想有主见,并为之付出行动的人生,才不枉年少轻狂,我本阳刚,从小到大,按部就班的生活和学习,直至步入社会,工作安稳,一眼便能望尽一世,索然寡味,了无波痕,似直线般平淡。丧失了摸爬滚打,“颠簸坎坷”的人生阅历,生命体验,安逸优越的生存状态往往滋生的是懒惰、张扬和恣肆,于是校园飞车的“我爸是李刚”,杭州路上狂飙的“70码”,乌烟瘴气的某歌唱家的儿子,狂妄嚣张,目中无法的背后不得不说人为境况给予的是无需个人努力的现状,也不作个人努力的行动,不解人事,不谙人情,不懂珍惜,甚至不通人性。如果各自画笔在手,人生靠自己涂抹,那会怎么样呢?

一个人,即使驾着的是一只脆弱的小舟,只要一舵在手,就不会任凭风浪的摆布,有选择方向的主见,而又有了搏击和征服的勇气和快乐,这样的人生才是多彩的。我们承认父辈的经验,我们也更需要自己的人生。我的人生不是上一辈的理想,更不做上一辈的重复。主宰和选择自己的生存和生活方式,才能不枉此生。是苍鹰就当翱翔长空,是河流就该奔腾到海,是水手就该搏击风浪。弃医从文的鲁迅,改道求学的徐志摩,笃定从文的沈岳焕,紧握自己的画笔,一字一划,冷静淡定,从容书写。不求百世流芳,也必定此生顺意,没有遗憾。

孔子说,“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”,聪明的人不仅有着灵活的头脑还有无所畏惧的心,不落窠臼,不安于现状,因为充满创造力的世界需要这个样子。

【深圳西乡中学罗代国点评】

对材料中所反映的问题应怎么看、怎么处理,既体现作者的见识,也显现作文素养。本文围绕“如果各自画笔在手,人生靠自己涂抹,那会怎么样呢?”构思行文,既巧妙扣住了材料所隐含的驱动任务,又广泛联系社会现实和人生体验,文笔汪洋恣肆,纵横开合,体现出说理性文章的启发性和引导性,让人精神为之一振。

9. 朝抵抗力最大的方向砥砺前行

罗湖外语学校 范盈盈

白领生活的大都市,有时就像杨坤那首《空城》中唱的,“这城市那么空/这街道车水马龙/满城霓虹开出荒漠”。不知道小朱是否也是这样,遭遇太多的艰涩与无奈,失去太多的情感与信仰,才会想辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲认为小朱“一朝鲤鱼跃龙门”,大公司的网络工程师,待遇佳,又体面,辞掉未免太过可惜;小朱在体验一天的抓螃蟹生活后,依然觉得养蟹可以发挥自己的专长。面对这样的两难境地,私(窃) 以为,小朱不妨朝抵抗力最大的方向砥砺前行,在现阶段继续在公司担任网络工程师。

辞职回家和父母一起养蟹看似十分美好,但小朱实难想象背后的辛苦。虽然小朱是深思熟虑,但仅仅是体验了一天的抓螃蟹生活,就下出最后决断未免草率。要知道,螃蟹都是在半夜出动,这时喂食、抓蟹都相对容易,(。)因此,养蟹人往往凌晨出动、搭上窝棚。(;)养水草、搭

丝网,寒冬腊月也要换上水裤抓螃蟹。这样(种)每日辛苦劳作的生活与网络工程师有着巨大的不同,习惯了坐办公室的小朱真的能坚持和父母一起养蟹吗?

我们无法知晓小朱为何会在多番思考后想(要)辞掉工作,也许是工作时努力被否定,辛苦得不到认可,或者是隐忍之后换不来理解,默默付出没有成果。况且,网络工程师脑力工作之重完全超乎我们的想象,编程、调试、上线,终日与代码为伍,忙起来可能(删去,改为“有时”)彻夜在办公室加班。因此,小朱想要辞掉网络工程师也是情有可原。

但是,在(从)一定意义上来(删去)说,面对工作上的委屈,选择什么样的态度,就会有什么样的人生。史铁生说到,“此岸永远是残缺的,否则彼岸就要坍塌。”面对现实世界的不完美,小朱更应该顶住压力,大步向前。受(得)住委屈,可养(成)人生之大格局,(;)受不得委屈,(则)难有“诗和远方”。小朱完全可以借助大公司的平台,培养自己在各个方面的综合能力,以一个更加开阔的视野去看世界。每一次商务会谈,每一次技术提升,都是小朱在克服自己(删去)精神上的惰性,超(朝)抵抗力最大的方向前行走。而且,小朱可以在这里发挥专长,大放光彩,对于他来说,(删去)这无疑是一个展示自己的绝佳舞台。

“志之难也,不在胜人,在自胜”。毕竟,行为与价值是辩证统一关系。要想(想要)告别“苟且的人生”,要(删去)过上“不委屈的生活”,就必须让小朱(删去)明白,逃避固然可能(可以)得到一时的安稳与平静,却也失去了更多生命的精彩。但若以“向前走”坚定对抗“向下滑“的逃避,以”不惜于”的勇毅克服“不敢于”的懦弱(怯懦),再平凡的路,也能走出非凡的光彩。

再者,如果小朱能够继续在大公司担当网络工程师,或许能给家中螃蟹养殖产业带来新的改变。他完全可以利用自己的技术特长,为家乡整个片区的螃蟹养殖产业建立专门售卖网站,并利用大公司的平台,引进投资,将地区养蟹产业往更(删去)现代化、工业化的方向推进。那么,小朱不仅能减轻父(父母)养蟹的辛苦,更是为家乡父老做了一件好事。

当然,这样的构想看起来十分困难,但世间事,除了岁月,没有“不费功夫”就得来的好事。(病句)国学大师钱穆“虽居乡僻,未尝敢一日废学”,一生著书立说达1700万言,还探索出一套独特的治学方法和治学门径(途径)。我们相信,小朱若是能“排万难而前行”,直接面对、攻坚向前,最终定能积跬步以至千里。

【广西莫羽点评】

文章一气呵成,语势磅礴,而且起伏迂回,尽显思辨的色彩。在有限的时间里,不经刻意的精雕细琢,能显示出如此充沛的语势,确实难能可贵,这并不是“一日之功”所能练就的。 思辨思维是这篇文章的最大亮点,完全看不到雕琢的痕迹,这是摒弃了“模式作文”又往前跨越了一大步。文字朴实缺点清丽,但读起来却如行云流水,道理在“插科打诨”式的文风中娓娓展开,让文章有点轻佻却不失厚重感。

从说理的角度看,文章内容的容量是巨大的,这种内容大过形式的作文,正是考场上值得称道、值得推崇的作文。

作文无止境,有了容量,就要往“精致”的方向发展,这也是这篇下水习作接下来“升格”的方向。

10. 路要三思而后行

深圳市南头中学 马东丽

孩子:

昨晚你跟我们说想辞职养螃蟹,事出突然,我们一时都接受不了。你爸当时就跳出来反对,你们还争执了几句。孩子,你别怪你爸,哪个家长愿意孩子吃苦?你现在工作体面,待遇又好,他当然不希望你丢下“金饭碗”,天天像我们这样起早贪黑,勤扒苦做。

但是妈妈也特别理解你。妈妈也曾年轻过,妈妈知道年轻人有干劲,敢拼敢闯,不愿意走父母心中的金光大道,这些我都理解,但不建议贸然辞职。

孩子,有的路只能自己走,走之前,要三思。年轻人有干劲,有热情,但有的人只有“三分钟热情”,在你不确定自己的热情能持续多久之前,请三思。每个人都有天生的惰性,爸爸妈妈养螃蟹肯定比你在公司上班苦得多,累得多,在你不确定能否吃这样的苦之前,请三思。 妈妈想起看过的一个故事,小姑娘一心要当白衣天使,爸妈知道护士的辛苦,坚决反对,小姑娘坚持初衷。后来家长没办法,求助一位医生朋友,医生什么都没说,只让小姑娘深夜12点坐在急诊厅的长椅上,小姑娘坐了一夜,彻底打消当护士的念头。妈妈不希望你养螃蟹只是一时兴起,你先体验,深入体验,彻底体验,再做决定。

孩子,路要自己走,走上后,要稳一些。你跟我们抓了一天螃蟹,深深体会到我们的辛苦,我以为你会打退堂鼓,没想到你兴趣依旧很大,妈妈很欣慰。你还能把螃蟹跟网络这两个貌似不相干的东西联系起来,想着做“电商”卖螃蟹,妈妈打心眼佩服你。孩子,你长大了,能干了,能自己选择今后要走的路,妈妈支持你。妈妈还愿意你走得稳一点。你在公司当网络工程师,跟做“电商”卖螃蟹,短期内并不矛盾。妈妈不懂新事物,不知道“电商”卖螃蟹前景如何,如果现在就放弃那么好的工作,万一“电商”不好做,岂不是悔死了。与其将来后悔,不如现在辛苦些。你把“电商”当做兼职,爸妈帮你一起做,需要网上操作的工作你做,抓螃蟹、装螃蟹、寄螃蟹之类的粗活我们做。我们都坚持一段时间,再做最后的决定,好吗?妈妈知道高风险高回报,但是小门小户的,我还是希望你稳一点,慢一点,钱赚少点没关系的。

孩子,你是幸福的!你有一个疼惜你、怕你吃苦的爸爸,还有一个理解你、支持你的妈妈。有的人家养儿防老,用孩子长脸,我们从未这样想。一代人有一代人的理想,孩子,路只能自己走。妈妈只希望你慎重选择自己要做的路,并走好、走稳、走远。不管你是大公司的工程师,还是镇上的买螃蟹的“电商”,你都是我们的骄傲,我们永远支持你。

爱你的妈妈

【新疆名师《巴州教育》执行主编张清栓 点评】

本文作为下水作品,作者选用书信形式来说理,恰当新颖,这样便于将生硬的说教寓于亲情以心换心氛围之中,对话娓娓道来,亲切感人,在心平气和的交流中将矛盾冲突自然化解,从而达到“四两拨千斤”的说服作用,不失为一篇值得称道的作文。

【深圳市国学名师彭公瑾 点评】

马东丽老师的现场下水作文基本上与考生的作文同步完成,全文标题亮明了观点,开头通过两口子“昨晚”的谈话,很巧妙地把事情的原委就交代出来了;文中紧扣观点“路要三思而后行”既讲道理,又摆事实,动之以情,晓之以理,言辞切切,语重心长,行文流畅,有说服力。

11. 人生得意须“横行”

张训海/文

“且将新火试新茶,诗酒趁年华”,年华正好,生活不止眼前的苟且。想和父母一起养蟹的小朱是个有想法的人,养的是螃蟹,不妨学一学螃蟹精神:人生得意须横行!

小朱是从小吃螃蟹长大的,他应该熟谙螃蟹的生存哲学:不走常规路,横行显自我。但是,在大公司做网络工程师的他,却无法再次体验这种“蟹行”的快乐,他要日日听从于他人的安排,走规定好的路,所以,他会觉得没意思。我想,这是他要辞职回乡养螃蟹的最主要的原因。因此,他对这个“酝酿很久的想法”是清晰的,最终的选择也会是坚定的。我想,他是看到了卖蟹“电商”的前景,更看到了自己在这个平台上实现更大的自我价值的可能,更看到做出一个更好自我的希望。而且,这个辞职的决定也是深思熟虑的结果,有“互联网+”时代的召唤,有自己专业优势,更有自己年轻有为的朝气。一个成熟、冷静、有眼光、有头脑、有胆识的他,不妨学学螃

蟹“横行”。“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”,趁着大好年华,抓住机遇搏一把,因为,成功是给那些有拼劲、有准备的人的!

“人生得意须尽欢”,莫使才华负年华。我们读书,上大学,求知,不是为了做酒囊饭袋——生物意义上的人,而是要做能发挥自己专长,实现自我最大价值的人。有谁甘心做物质和精神的永远贫困者呢?又有谁情愿一个碌碌无为的平庸者呢?谁不想出类拔萃、出人头地,做卓越和优秀的人儿啊?所以说,人生得意趁年华,人的意义在于走出生命之路的畅快感。

其实,小朱是不缺这类同道同人的。“北大屠夫”陆步轩,大学毕业后上下求索找工作,一次次碰壁后卖起了猪肉。出名后入公职12年,最终他还是辞职,和同样有着北大光环的“猪肉王子”陈生走到了一起,把猪肉卖到了极致,卖出了北大水平。原因就在于他们敢于打破陈规旧习,跳出沉冗圈囿,不断创新。正因为他们想做更好的我,敢想敢做,想做第一个吃螃蟹的人,才能成就他们的梦想,实现他们最大的人生价值。

人生得意须“横行”,横行,改变寻常人生路径,也改变自己的生命色彩,更可以以改变自己来改变世界,成就了一个最大化的自己。

螃蟹横着走,是一种动物的自然天性;于人而言,就是突破瓶颈,推陈出新。趁着年华,撸起柚子加油干,干出一番新天地来。

【葛福安点评】

“横行”一词,自可以联想到这则作文题目中的螃蟹,我们有“第一个吃螃蟹的人”,对首创者的赞许之语,也有“螃蟹横行”的贬词,但是,既然材料中有卖螃蟹的事,张老师就联想到“横行”这个核心词语,借螃蟹这一特点,赋予文章立意的核心表达词语,可见概括材料是可以与知识、其他意义丰富的词语结合起来表达自己的意思,这样一联系,反而赋予新意。不管小朱在现实中走电商螃蟹的路是否能成功,但他的选择背后的勇气还是值得赞许的,这应该不是心灵鸡汤,而是人在追求生命活力的一种必然,尤其是年轻的时候,在自己有机会试错的可能的时候。 张老师的文章,信息量很大,素材也很丰富,也有示炫的考场作文的技术表达,是值得考场写作拿来的。

12. 绝招

湛江 戚艳艳

小朱这几天一直失眠,他向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法:辞职回家养螃蟹。父亲一听,当即大发雷霆,“你好不容易读完了大学,当了大公司的网络工程司,待遇好,工作体面,我在村子里很自豪。如果回家养螃蟹,这些都不白费了吗?我辛辛苦苦为的就是一张老脸!” 小朱当即回应一句:“面子,面子,你就会顾着面子,你有没有静下心来听听我的分析!” 父亲一听:“王八羔子,你造反了是吧!念了几年书,就回来叫板老子!老子吃过的盐比你走过的路还多!”说吧,就回去关门睡觉,晚饭也不吃了。

这人老了脾气就跟孩子一样。小朱妈妈也常说,老爸身体不好,越来越难伺候了。除了螃蟹的商机,想长侍父母膝下,也是小朱想回乡创业的主要原因之一。可是,父亲一辈子受尽了世人的白眼,一直活在别人的想法里,不管小朱如何把可行性方案分析了一遍又一遍,父亲还是不肯松口。整个家庭冷战了好几天。

妈妈看着儿子日渐消瘦也心疼,“老头子,兴许儿子是头脑发热的,如果他亲身体会到养螃蟹的辛苦,他就去上班了!”第二天,小朱的父母把他带去抓了一天螃蟹,小朱败阵。

垂头丧气的小朱找女友诉苦:虽然辛苦,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的。

女友笑了笑:“你父母在乡下养了一辈子的螃蟹,快递也没收几个,你叫他信你!我们大学的时候,心理老师就说过凡事必有三种解决方法!你反思一下自己的沟通模式、沟通步骤和方法„„什么人能帮到你„„”

小朱一拍脑袋,觉得自己真是糊涂!他已经工作几年了,可他还是以程序员的方式直接办事。于是,小朱开始想起大学时候老师讲过的“六层次规划”,精神、身份、信念、能力、行为、环境„„有利条件、不利条件„„

末了,他诡异地笑了一笑,拿起手机给在医院工作的同学打了电话,告知情况。

第二天,小朱病倒了。医生告诉女友及小朱父母,病人不能再从事脑力劳动,否则,有疯掉的可能。

女友当即表示分手走人了,小朱本人绝食,妈妈哭得一塌糊涂。父亲这个时候说:“儿子啊,养螃蟹也挺好!将来就娶咱们村螃蟹王的姑娘吧,他昨天还跟我提亲了呢!说只要你愿意,他们家给200万嫁妆!”

小朱故作伤心地说:“爸,儿子对不起您!如果不是看着你们只有我一个儿子,我螃蟹也不养了!”

“可是,您有能力养螃蟹吗?”

父亲的话音一落,镇委李书记来到病房,高兴地说:“小朱啊!你的方案,我看过了,经党委一致研究决定,给您大力支持„„”

一个月后,小朱的网络销售平台建了起来,投资商是他原来供职的网络公司的老板,原因嘛?公司也需要开拓新的领域,小朱原来的薪水照领。

一年后,小朱成家了,新娘是那个故意抛弃他的女友。小朱父母呵斥她嫌贫爱富,小朱解释:女友是学心理学的,当无法说服父母的时候,儿子生病了,父母就软了。人性,去到极限,是对后代的爱,面子、金钱都取代不了儿子的生命。结果嘛,小朱父母要把他们扫地出门,理由是:因为他们成家了,他们喜欢两个老人呆着。

领导频繁出入小朱家,小朱的父亲觉得:“这年头,时代变了,卖螃蟹也有出息了!”所以,他忽然也想去外面看看。

【安徽名师黄硕点评】

这次的深圳一模作文命题同样给考生和社会提供了一个优秀的命题样板。它是一道情景型叙事体新材料任务驱动作文,在写作的要求上,“结合材料内容及含意”,“明确文体”“800字文章”,显然较为明确地排除了诗歌,指向中学生较熟悉的议论、记叙性文章。议论文不必多言,从记叙性体裁看,一般记叙文、散文、短小说、故事甚至剧本等,都是合乎要求的。

毋庸讳言,当下考生使用最多的是议论性文体,可以说局面已是一体独大,记叙性文体已沦为边缘。所以,一些眼光深远的资深语文老师呼吁:给记叙文体留点空间吧。显然,他们担心的是,越来越一统天下的高考议论文写作,扼杀了青少年的文学细胞。

怎么保护部分孩子的那份文学天性?需要多管齐下。当前最需要也最有效的可能是,命题指向上的引导和纠正。如在江苏,这些年来,作文命题和阅卷评分,始终给考生在文体的选择上以完全自由的空间,而江苏考生也不负众望地给社会交出了大量的精彩记叙类作文,如《青春万岁》《朽叶的栀子花》《王大爷的早餐店》等等,实在令人过目不忘。其次是评分上的保护和阅卷时的落实。议论记叙两类文体的评价标准有明显的不同,我了解到广东省作文评分标准及细则,高考作文这几年的评价思路可以归结为几个鼓励:

一是鼓励学生抒真情、写实感;

二是鼓励学生关注社会、关注生活,通过独立思考写出有思想深度的作文;

三是鼓励内容和形式的创新;

四是鼓励百花齐放,各种文体、各类文风兼容,并在此前提下反对华而不实的文风。

所以如广东(包括深圳)高考作文“评分细则”分别制定了切实的标准:议论性文体评价的关键内容是“思想性、独特性和说服力”,记叙性文体则是“形象性、独特性和感染力”。要求

“紧扣题意,感情真挚,寓意深刻、有回味,结构严谨,情节丰富生动,描写生动形象,语言畅达,有文采。”显然,主题鲜明的记叙文未必能够得到高分。

这些做法和规定,只有真正予以落实,才有可能逐渐恢复应试作文“百花齐放”的良好局面。所以,基于此,我对这篇作文刮目相看,认为可对它定位高分甚至满分。理由如次:

紧扣题意,情节丰富。包括两方面:首先是紧扣材料这个“题意”。材料所提供的是情景型叙事体隐含性驱动任务,展示的主要内容是,小朱因就业和创业与父母的交流、自己亲身实践以及选择的初步结果。应试文无疑完成了这个任务。其次,紧扣自己设定的题意,增设了丰富的情节。文章题目关键词是“搞定父母”和“绝招”,对照比较,以装病装疯、女友假意走人而逼得父亲就范,尽管有些不够正经正道,但毕竟符合文学创作一路,故事跌宕了,情节也丰富了,而此后发生的镇党委书记的支持,销售投资老板的出现和平台的搭建,等等,在符合题意的前提下,都已经很好地驰骋于文学创作的天地了。

结构严谨,语言精彩。前六段,非常清晰而精彩地演绎着材料提供的故事,可以说,文章与材料,是做到了无缝对接,滴水不漏。而女友的出现,是材料所无,此文该有的必然结果,更是下面情节推进的关键人物:因她的一句提醒“什么人能帮到你”,而让男友“诡异地”想到了找医院工作的同学帮忙,设计“骗局”,非正常手段地“软化”老父;因她假意冷血走人,而致小朱绝食,老母痛哭,老父终改主意,情节推进,故事发展,令人不断回味。至于语言,本文不论是看作故事或小说,均符合人物身份,显示人物个性,叙述清晰,对话精彩,显而易见,就不多言了。

当然,本文也有若干不足,如主要人物性格变化是否合情合理,个别情节是否节外生枝了等。也许,一些读者不太欣赏作者设置的故事情节,但我想,我们能够容忍甚至追捧电视剧或古小说喜剧里那些荒诞不经的故事,为何不能提供一个小作者应试写作50分钟内暴涨的文学细胞生存的空间和土壤?

因此,借这样一个“另类”作文,我在这里大声呼吁:给“应试作文”一米阳光,让评巻为“权”者把眼光看过来,为那些被压抑多日的文学尖子开辟一块有才可施的天地!

给分:58

【后记】应鲁老师之邀,第一次写下水文点评,原谅我孤陋寡闻,教语文那么久,第一次听到下水文的概念。只能说,在乡下呆久了,再不努力,人就退化了。好好学习,天天向上!推荐大家订阅《语文月刊》。

(二) 反向立意三篇

13. 谁为青鸟勤探看

广东仲元中学 周华

熙熙攘攘,皆为利往。其实,小朱选择回家卖螃蟹,不外乎又一精致利己主义者。

不惮用最大俗心揣摩小朱择业意图,更好赚,赚更多。显然,此业有父母荫蔽,无初创业者拔剑四顾之茫然,无资金压力,风险预测也是云淡风轻一笑而过。小朱选择的,不过一条抵抗力很小的林荫快道,春有花秋有月,父母塘里有螃蟹,风雨来了有伞有车随时撤。苦活累活有父母撑着,自己点点鼠标,用网络为父母卖蟹锦上添花,同时借父母基业令自己财源滚滚,快享其成。如此盘算,小朱丢下多年寒窗苦读拼来的职位,毅然欣然奔向新途,卖蟹,致富。

致富,利己,无可厚非。乍看之下,小朱的选择确实与他人不相关。然而,小朱从事的是商业,商业有一个重要目的,解决就业。小朱当然是希望网络卖得火爆,越火爆,原来的中间商经营就越惨淡,甚至有失业的风险。若小朱扩大生产,解决部分就业,然而,吃螃蟹的市场并非可

以无限扩大,弄不好随时有供过于求的风险。由此看来,小朱最大的可能性无非发家致富,然而,这样的风光背后,是多年教育资源的浪费,是走自己的路让中间商无路可走的现实,是谈不上什么精神价值理想信仰的“一屋之扫”。

螃蟹,至多丰富百姓餐桌,稻谷蔬菜,才事关国民生计。小朱之事,若只是个例,看看也就可以忘掉。然而,在这个大学生越来越多的社会,大学真的在提升人性精神吗?“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”明明德,止于至善,永远是大学教育之精神所在。可今天的大学生们,网络工程师卖螃蟹,清华学子开面馆,在读博士生干快递„„在大众创业时代,大学毕业有志于自主创业,这不算坏事。可怕的是,趋利避害、渴望名利、追求短平快、哪里来钱整哪里的择业心理,以及由此产生的群体焦虑,最终控制了整个择业价值取向。最终后果,种水果的自己不吃水果,养猪的自己不吃猪肉,学术成就科学发现没有娱乐明星抢镜头。面向物质,精致利己,隐身于一派繁华。

谁来拔开迷雾,擎一面不倒的旗帜,引领我们略过这凡尘俗世,去感受那些在最深处保护着这个民族土与血的力量,那些最内在地激起和最深地震撼着我们的善的力量。让我们在平凡的岗位上,有力量相信:民族的兴盛,与我相关。

“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是他获得什么。”鲁迅弃医从文,为减少“无谓”的看客,倾情呐喊。鲁迅择业,彰显民族魂。“为什么我的眼里饱含泪水,因为我对这土地,爱得深沉。”愿天地间,有无数殷勤的青鸟,对这岗位,爱得深沉。

(1012字)

【深圳徐国年点评】

1、本文语言功底很好,行文有激情,看得出作者很有才华。

2、作者意欲站在社会的角度来评析小朱的职业选择,应该说这个角度好,但是“精致利己主义者”的观点很抢眼也很刺眼。

3、本文值得商榷的地方主要是有多处存在“推不出”的逻辑隐患:

①“小朱之事,若只是个例,看看也就可以忘掉。然而,在这个大学生越来越多的社会,大学真的在提升人性精神吗?”小朱这个个例只是在按照自己的思考作职业选择,看不出他身上的“人性精神”在哪里丧失了或者退化了?

② “谁来拔开迷雾,擎一面不倒的旗帜,引领我们略过这凡尘俗世,去感受那些在最深处保护着这个民族土与血的力量,那些最内在地激起和最深地震撼着我们的善的力量。”就某个角度说小朱身上体现了凡尘俗世,无可无不可,但是,即便把小朱作一个反例,断不能感受“民族土与血的力量”,这力量怎么来的?

当然,这只得商榷。瑕不掩瑜。总的来看,全文大气,一气呵成,有学习哈讨论的价值。

14. 大学生更应干“大”事儿

深圳 蓝山

大学生,苦读十几年,工作了,是安心当好“网络工程师”,还是辞职回农村“养蟹”再通过“电商”去“卖蟹”?

对此,仁者见仁,智者见智。但我以为:既然国家把你培养成了“大学生”,你就应该挺身而出,为国家、为百姓干一番轰轰烈烈的“大”事儿!

诚然,就个人而言,小朱的选择无可厚非。年轻人本来就喜欢“走自己的路,让别人说去吧”,不可否认,“网络工作”难免枯燥,而“养蟹”“卖蟹”也许更有刺激,加之“电商”也不是不和小朱所学的专业有关,而且“钱”途就在眼前;二则农村是个广阔的天地,那里是大有作为的地方,小朱的抉择无疑为一部分大学生择业趟出了一条新路子。

但是,从整个社会长远发展层面来看,假如大家都如此效仿,会不会产生“多米诺骨牌效应”呢?我们曾经早已熟悉的“北大毕业生卖猪肉”之类的事已不是一件两件了。当时,大家对他、

他们也许是同情,也许是指责对当地部门“有眼无珠”,但不管怎么说,留给大家的更多是反思:国家办大学的最终目的是什么?一流学府难道就是培养你去“卖猪肉”吗?

再看看我们国家的现状,虽然大学扩招“产出”了很多大学生,但并不能说明大学生已经过剩,已经无用武之地了。我们的各行各业,尤其是“高精尖”领域要需要大量的大学生。 常言道:“物尽其用,人尽其才”,关键在一个“尽”字。

好在在这方面已经不乏先例了: 从“神舟一号”到“神州十一号”,从购买别国的废弃航母到自建现代航母;被誉为国之利器的国产激光,能让隐形战机无处可逃的首部量子雷达,月球上打手机也逃不过它眼睛的超级天眼„„

这些在全世界人面前中国人都能拿得出手的“高精尖”,假如大学生们都去“养蟹”“卖蟹”“卖猪肉”,恐怕之于13亿人来讲,那只能是白日做梦了!

儒家认为:学而优则仕。这话可能会有一些偏颇,但正面去理解:成绩好,才能上大学,工作了,就应该站出来为国家、为人民干大事。不可以吗?何况诸葛孔明也说:志当存高远。 当然,志有高低,才有精疏,选什么职业,得量体裁衣。

但笔者还是反复强调:一个“小朱”养蟹卖蟹无关大局,倘若千千万万个“小朱”都趋之若鹜,那我们的国家、我们的民族就希望渺茫了!

因此,大学生还是更应干“大”事儿!力挺!

(871字)

【《语文月刊》胡家俊点评】

这篇好,反向立意,说理充分,站得高;假如能从小朱个人选择这个方面也说点理由,就更好了。

【深圳鲁力点评】

材料作文,“驱动”也好,“时评”也好,说白了就那么回事儿,前者是就写作要求而言,后者是就写作内容而言,也可这样说,前者是形式,后者诗内容。二者相互作用。深一模这次作文依我之见,成它叫“任务驱动型时评”就较为准确。从这个定义出发,来判断考生的作文(包含“下水作文”)是否符合写作要求,一切都迎刃而解了。

首先,这道作文题的写作角度肯定是多角度的,立意也是相应多维的。上面“蓝山”老师的文章没有步大多数人的思路的后尘,而是逆向思维,将老一辈父母的立场升华一步,得出“既然是大学生,就应该干大事”的主张,那什么才是“大”事儿呢?肯定不是“养螃蟹”“卖螃蟹”,那是什么呢?读完上文,答案尽在不言中。这个立意,是否离经叛道?让我们来看看原题要求:结合材料内容及含意,选好角度,确定立意。从这里看,上文写法并无逾矩之嫌,而且遵循全部写作要求的情况下独辟蹊径,立意却有新意,这实际上暗合了小朱的父母的想法,也切合了社会上至少一半人的观点。这个立意,用《语文月刊》胡主编的话来说,叫“反向立意,站得高”; 其次,上文思辨挖掘上下了功夫,尤其是在强调文章正面观点上下了大功夫。比如,第二段,分析小朱为何要放弃网络工程师工作而回去“卖蟹”?文章用抽丝剥茧的方式,挖掘了三个原因;又如,对由小朱个人行为层面上升到整个社会、国家、民族层面来看这部分的分析,文章通过摆事实、作对比,引经典等论证方式,来强调“大学生就应该干‘大’事儿”这个牢牢地观点,一点不游离。也正如胡主编所说:说理充分,站得高。

全文有从不同角度的分析,有教比较,有辨析,层层深入,基本符合“驱动时评“”的要求。 看一篇作文行还是不行的标准很多,但有一点很重要,就是依“法”办事儿。这个“法”,就是命题中的题意和要求。

当然,本文欠缺之处明眼人可以看得出来的:正面观点写多了,800字就会超出很多,投鼠忌器,对论说的另一面就弱化了:假如能从小朱个人选择这个方面也说点理由,就更好了。

关于语言,说理文语言,可以直白化,也可以文学化,只要能把道理说的令人信服,都可以,正如杀猪杀脖子还杀屁股一样,“弄”死就行。

总之,瑕不掩瑜:这篇文章还是好的!

15.No 作 no

die(不作不死)

深圳中学 薛安康老师

如今的社会,“创业”是个时尚的名词。似乎只要你想去做什么,就可以做成什么。这不,这位“小朱”放着好不容易才当上的网络工程师不当,要学他爹妈经营饲养螃蟹了。

其实,螃蟹这劳什子特别娇气:人工饲养要操心劳累,染上点病会成批死绝; 装上坛子出运之前,还要在蟹嘴上抹上蛋黄保持有“营养”,还要将八只脚绑上,戴上“阳澄湖”特设的“戒指”。运输中还须冷藏,一旦死了,蟹脚就没了肉,一钱不值了。常态是空运,价格自然不菲。

想想“小朱”的职位,没有20年的“寒窗之苦”,没有四五年的职场历练,是坐不到“网络工程师”的位子的。他的职位,也与那养螃蟹八竿子搭不上联系,否则也就不会临时抱蟹脚,干了一天才“懂得”养蟹不易,真不知他“酝酿很久”时干什么去了,想来是只想发财了。 由此,我们可以认为这位小朱的离职之想头是嫌工程师收入不高,以为养蟹能发财之臆想,既无生活实践(他这么多年干吗去了?养蟹“世家”之子却不懂养蟹) ,又无理性思考之举。 然而,这位空想家又想利用网络干电商买蟹之举。这个想法只个一念之差。我们看来,网络上卖物本可无所不包,为什么要专卖螃蟹,岂不是舍大求小?螃蟹一年也只“收获”一季,也有阴历八九十月三个月上市,其它季节卖什么?螃蟹又只以阳澄湖出名,他父母能占那小湖哪一小片,又能提供多少只螃蟹?加之大闸蟹总共就那么点产量,养产供运销早就有多方介入而且建立了长久的联系,那“小朱”的电商卖蟹还能有多少经营空间?常人买蟹要一只只当面挑选,电商送货货不对板怎么办?死了蟹怎么退赔?看来,我们也在学着“小朱”的爹妈,让“小朱”学点市场经济学了,不要异想天开。

退一步想,“小朱”想多赚钱完全可以辞职不干,在网络上兼职从事“电商卖蟹”。这样看来,他连他原本从事的网络是个什么东东也不明白。这个既不懂螃蟹又不懂网络更不懂市场经济的楞头青,真的要辞职“创业”,结果只会是鸡飞蛋打“转头空”了。

油然记是某句名言:时代不幸,社会的习惯语就多。面对,“创业”这词儿满天飞时,我们要奉劝青年人:多了解市场的凶险(多少名企倒闭) ,少想那些“神马”(才几匹?) ,掂量掂量自己有几斤几两。No 作no die(不作不死) ,慎重!

【安徽张敏点评】

本文唱反调,甚至被很多人尤其是年轻人人文不合时宜。然而,他是可以成立:第一,从命题内容看,立意允许选择正反观点的任何一面来写;从要求看,只要所写内容在材料范围内,选好角度就行了,并没有说只准选赞成;第二. 从时事评论角度看,作者根据材料,紧扣生活实际以自己所见所闻事实告劝那些不务实际的青年要掂量掂量自己。以上两点可以确定本文立意是可以的。

但从高考“任务驱动”的角度看,本文在比较分析、多角度思辨这方面要下点力气,从而使全文说理更有立体感,观点更有说服力!

【推荐者语】

这次深一模题目尤其是作文引起了巨大的反响,连深圳许多已经退休的老同志都有很高的写作激情。许多同事的老朋友,深圳中学的薛安康老师看到这次深一模的作文题目后,用手机写作一篇下水作文,我传上来。向远在上海一边吃阳澄湖大闸蟹一边下水作文的、敬业的薛老致敬!(科学高中罗佰方)

(三)辨证立意一篇

16. 为深思而慎取者点赞

深圳市翠园中学 高映东

一个成熟的人,如同一个运作有序的政府,当我们面对人生道路和方向的抉择时,所制订的“政策”究竟是给自身未来带来坦途,还是带来动荡。面对可能的“动荡”,小朱的父亲直言,小朱的母亲间接让小朱体验养蟹,都表达了父母的担忧与关怀,而小朱“择善固执”,我为这样的深思而慎取者点赞。

时代青年不满足于所谓安稳的铁饭碗,这无愧于高等教育对你思维水平的提升和眼界的展拓。三十而立,之前可以试水深浅,可以任性洒脱,但敢于坦承自己潜藏已久的梦想。小朱,我为你点赞,毕竟你在体验养蟹后再次修改你的决定,你是一个“深思而慎取”的成熟青年。

反观就业招聘会后,应届生寝室里那一张张迷茫的脸和焦虑的抱怨:“我究竟能干什么?”青年人,你为什么不会择业?反观频繁跳槽与动辄辞职的一幕幕,青年人,你为什么无志者常立志?反观相亲的时候居然还要打电话问自己母亲,该去哪里带女方看电影的时候,青年人,你知道吗,妈宝爹宝,相亲时是要被一票否决的。有的人要么小马过河般畏葸不前,要么脑子一热一拍大腿地胡来。——人凭什么得选择恐惧症?深思而慎取,就如此艰难?

梦想应如宗教般让人虔诚。譬如童年的梦想,那是发迹于班会课上、女教师前如树林般的举手辅之高亢的喊叫:“我要当宇航员!”少年的梦想,那是喷绘走廊展板上的“理想大学”与教室墙面上的振奋标语。如今的梦想,该是童年与少年梦想之递进与开拓。然而,多数人将自己的梦想搁浅,不曾像小朱那样深思、体验、慎取,就不会像小朱那样,书写异想天开与脚踏实地的最大公约数——“电商卖蟹”。

子曰:“君子不器。”我们不是特定的器具,而是一个潜力无限的人。所以,我们不必抛弃内心的坚守,为了迎合他人而违心地接受外界赋予我们的所谓“期望”。我们既不能囿于自卑,又不能罔顾他人的劝阻一意孤行地走上所谓“梦想”的不归路。不要把自己孩提时代梦想体验早早从记忆深处抹去,让自己对人生、对未来有一个深思熟虑的过程。我们一定要意识到,主宰自己命运是需要深思而慎取的。

(60分)

【安徽黄硕点评】

这篇下水作文让我眼前一亮:标题立意,准确精炼。符合我对材料立意的第一判断。不是吗?小朱有辞职的想法“酝酿已久”,父母对自己拟定的选择各有态度,这种情况下,小朱并未盲目冲动、对抗,而是接受了母亲的建议,“到蟹塘体验一下”。体验的结果,让他进一步打算做电商“卖螃蟹”。“养蟹”不同于“卖螃蟹”,显然,小朱在反复纠结和亲身体验后,才作出了这个改变,正所谓“深思而慎取者也”。

应该说,文章的立意是十分精准的。我想,这得益于作者对材料的精准把握。不少人看到小朱勇于“辞职”,便立马想到去歌颂他敢于创业,实现人生精彩(梦想)等等,这样去写,当然也没有差错,但是不是很容易千万人拥挤上一条流俗之道。如果认真阅读材料整体,我们应该看到,小朱对创业规划是作了认真而合情理的调整的。这就是从卖蟹而做卖蟹的电商。这显然是两个不同职业。这做法的背后,显然遵循的是“深思而慎取”的普遍公理。

有了这样的判断和立意,作文余下的任务就是论证写作了。本文是怎样做的呢?

他先是站在高等教育背景下时代青年的角度,分析小朱行为的理性意义,支撑对小朱行为价值的判断。然后,对比罗列社会常态,提出“人凭什么得选择恐惧症”,逼问出“深思而慎取”的困难和重要性,发人深省,又扣紧了题目和立意。接着,由“梦想”开拓,提出青年应有小朱的深思、体验、慎取的态度和行为,对自己童年和少年的梦想作递进和开拓。最后,引用孔子名言,指出我们潜力无限,既要坚守梦想,也要深思而慎取,再一次点明主题。

很显然,本文写作,基本还是应试写作基本常见的套路的,如引议联结的结构、正反对比立论,名言引用,排比句的使用等,但在持论背景支撑映照的高度和宽度上,高人一等,而在表达上,根据段落内涵推进,选择不同的角度,组合不同的言语形式(如“书写异想天开与脚踏实地的最大公约数”、“不要把自己孩提时代梦想体验早早从记忆深处抹去,让自己对人生、对未来有一个深思熟虑的过程”等),来达成为整体所需的各“小目标”,这两点从我上段所析均可见一斑,这些也都是难的。普通中学生高考应试作文往往得中等分,始终高不上去,差距主要在这里,是努力的主要方向。

【后记】

都“老师”了,拿工资了,还“下水”去作文?没有头目瞅你,没人给你发“稿费”,甚至会遭来“嫉妒恨”,有风险哩!

为了什么?没有标准答案。如果非要找一条理由,那就是:语文情结把千千万万个交往谈如水的君子联系在了一起。

下水作文,需要才气,需要胆量,更需要一腔热血。最让人感动的是全国各地应约写点评的大师们,他们不吝赐教,为扶持年轻人,扶持写作事业,不,是语文大业倾情奉献!在此,有良心的语文人一定会感谢他们,请记住前面展示到的大师们的名字!

说道作文,真的里面水很深,下水更知作文难!审题、构思、思辨、行文中用词造句,文章详略疏密,字数的繁简控制,等等,要在一篇800余字的文章中全部展现出来,还要经得起别人评判,容易吗?

好在我们免费聚在一起,来交流切磋这些共性问题,相信大家会以包容的心态、客观的眼光来读这些文章和点评。平心而论,共同受益,为语文尽自己的绵薄之力!

另外,文章立意的角度问题,只要符合题目内容和条件的要求,都应持肯定态度:这就如辩论赛上的正反辩题,大多数辩题是不讲谁对谁不对的,只讲谁把谁说服。

有很多全国的语文人说:很羡慕广州、深圳----广东的研究开放氛围。这要感谢广东的大师级的老师开了这种包容和谐的教研先河,这里没有嫉妒,只有相互尊重学习;更要感谢岭南因为有了《语文月刊》这可荟萃群英的平台,才有可能群英荟萃!

愿写作园地百花盛开,愿语文大旗搞高高飘扬!

欢迎交流,谢谢大家!

执笔:深圳鲁力

2017.2.26

作文作文26100字

初一作文

我爱家乡的春天

我爱家乡的春天,因为家乡的春天是那么迷人,那么生机勃勃。

家乡的春天是美丽的。初春时分,草儿绿了,舒展地做着体操,迎接着这大好年华,柳树展开它那柔软的枝条,一阵春风吹过,满地的花儿开了,万紫千红的花朵竞相开放。公园里,含苞欲放的茶花显露出它美丽的花瓣,似乎在向游人展示它们美丽的身姿。

家乡的春天是喜悦的。田野里,农民正忙于播种、插秧;春日融融,和风阵阵,轻风吹过,吹走了农民的汗水,换来了他们的微笑,带来了希望!

我爱家乡的春天,因为这处处充满着生机、充满着希望、充满着快乐时光。 家乡的春天

家乡的春天, 是美丽而又热闹的!

野地上, 百花盛开, 争香斗艳. 微风吹来, 各色的小花好象在不住地点头. 小草偷偷地探出小脑袋, 张望着这美丽、充满奥秘的世界. 桃花开了, 仿佛一片片胭脂, 又仿佛一团团云霞. 盛开的梨花像是盖上了一片雪.

路边, 柳树那又柔又嫩的枝条, 仿佛少女的长发, 在湿润的春风中轻轻摆动. 挺立着的杨树, 梢头吐出密密麻麻的芽苞儿. 嫩绿的梧桐树已长出了叶苞.

青蛙爬出洞外, 高唱" 呱呱" 歌. 鸭子成群结队地在水面上游泳, 不时发出一阵阵" 嘎嘎" 的笑声. 鱼儿在水里翻跃, 溅出一颗颗" 小珍珠". 蝴蝶成双成对, 在空中愉快地飞舞. 蜜蜂一边采蜜, 一边哼着" 嗡嗡" 小曲.

野孩子们在芳香扑鼻的花坛边讲故事, 在嫩绿的草地上打滚, 在树枝上荡秋千. 农民们在田间辛勤地耕地、松地, 累得满头大汗, 但望望自己的劳动成果, 欣慰地笑了. 人们脱下沉重的棉袄, 愉快地在马路上游玩、逛街.

" 一年之计在于春", 春天是新的开始. 我爱你, 家乡的春天!

我爱家乡的春天

我爱家乡的春天,那是因为春天是一个万物复苏的季节。

春天到了,小草从土里钻出小脑袋来,悄悄地观察着周围的一切,仿佛被这春天的美丽景象深深地吸引着。小花儿也抖擞起了精神,开出鲜艳的花瓣,有的还是花骨朵。柳树的枝条上也冒出嫩绿的芽儿,点缀着柳条,柳条迎风摇摆着,就像是在跳着优美的舞蹈。小鸟唱着欢快的歌儿,在树枝边穿梭飞行。为大自然增添了勃勃生机。

这时,小朋友们拿着线轴和风筝愉快的向田野奔去,随着威风,风筝徐徐上升,天空中

五颜六色,好似开满了朵朵鲜花,为天空增添了一份美。劳动者们早早地起了床,工作时累了,呼吸一下新鲜空气,给人一种轻松的感觉,顿时,一切的烦恼和劳累都抛到九霄云外了。 盼望已久的农民纷纷下地耕种了。

家乡的春天是美丽的,家乡的春天是迷人的,我爱家乡的春天!

我爱家乡的春天

我的家乡在海口,它是一个非常美丽的小镇。一到了春天,家乡变得非常美丽。 瞧,春姑娘已经迈着那轻盈的舞步来到了我们的家乡。

故眼望去,家乡到处是一片绿色,仿佛我们生活在一片绿色的海洋之中。四周还有深的,浅的,浓的,疏的各种绿色,可能只有画家才能描绘出这么多的绿色。这么多绿色也许是春风唤醒的吧,春风拂过每一个人的面庞似乎是春姑娘给我们快乐的亲吻,还有那小河旁的柳树也发出了嫩绿的芽,仿佛帮小河划了一个女妆,使小河变得别俱一格了。

这绿色的怀抱中还有五颜六色的花朵在风中亮丽开放,桃花是个害羞的女孩,在人们指指点点的赞美声中,她不好意思的涨红了,脸近看她就羞的更红了;玉兰是高贵的先生,有着礼服,也许是要邀请春姑娘来跳舞呢?只有梅花不愿与万花争艳,迟迟在那望着春天涨放的花朵。

小草芽是那么的嫩,那么的绿,鲜灵灵地透着生气,就像一个碧绿的地毯铺在地上。 孩子们脱去冬装穿上了轻便漂亮的春装,他们被春陶醉了,他们都融化在春天中欢唱着,蹦跳着„„是多么的开心啊!

啊!春天你是多么的美丽呀?我爱春天,我更爱我的家乡!

家乡的秋天

秋天的美是成熟的美, 它不像春那样羞涩腼腆, 不像夏那样袒露奔放, 也不像冬那样内裣含蓄。秋天的美是充实的美, 到处洋溢着丰收的喜悦,, 又播种着来年收获的希望, 在我, 秋天是最美的季节了。啊, 我爱你, 家乡的秋天

家乡的秋天是一片金色的世界。瞧, 我们家乡特有的油菜花开放得多绚丽, 一片连着一片, 一丘连着一丘, 远远望去就像黄色的海洋。微风吹来, 那黄色的波浪在荡漾, 只见一层连着一层涌向远方。此时到处散发着阵阵的花香。远处, 在金色怀抱中点缀...

家乡的秋天

每当庄稼收罢,田野里一片空旷的时候,家乡的秋天才真正到来了。不消一夜的冷雨,两晨的寒霜,立即就让深绿的山林变了模样,好似换了人间。红的、黄的、绿的颜色渐让人迷了眼,加之灰的石头、深黑的泥土、淡白的尘烟,与湛蓝的天空打成一片五彩的秋色。这时的家乡真的就是一幅丹青水彩画了,画的名字自然就叫" 秋" 了。

我的家乡在美丽的大别山深处,巍巍的群山曾造就了无数的英雄。春日的杜鹃花映山红,八月的桂花满山香,那里有说不完的故事,看不够的风景。特别是在秋天,站在高山之巅,伏瞰千山万壑,层林尽染,五彩缤纷,那种成熟之美,让人目不暇接。如果你愿意,你还可以沿着任何一条小路,走进大山深处,听落叶萧萧落地有声,感受山的宁静与幽远,感悟生命凋零之美。你会觉得人的内心立刻纯净得像水洗过的一样纤尘不染„„

记得小时候,最喜欢的季节便是秋天。因为每到这时,我就可以和小伙伴们提着竹篮,手持镰刀上山去采秋果。秋天的确是个丰收的季节,山野里多的是酥脆的山梨、酸甜的山枣和山楂,还有红彤彤的柿子。沿着生满杂草的小路,一路走去,路边随处可见一株株低矮的山楂树,红色的山楂一簇簇惹人喜爱,但我们只挑些特别大的,特别红的。因为家乡的山楂实在太多了,摘不尽,吃不完。也有摘下来去卖钱的,但那是大人们的事了。而每当找到了一棵挂满红珍珠的枣子树或黄澄澄的野梨树时,那份欢喜真是无人能说。不管三七二十一,我们总是一哄而上先摘来吃个痛快再说。常常是因为我们的到来,吓跑了那些也来觅食的山雀,还有长尾巴的松鼠。不要一个时辰,我们的肚子圆了,竹篮满了,晃晃悠悠地满载着下山了。

还记得去小学校路上的那棵高大的柿子树,每到秋天,那上面便挂满了灯笼般的柿子。因为那树太粗太高,我们便只有" 望洋兴叹" 了,因而那柿子直到完全红熟也没人去摘。秋天放学回家的黄昏,那挂在高高枝头的柿子在夕阳的映照下,格外地玲珑剔透,红得伤心,每每让我们馋涎欲滴。现在想来,那真是一道绝美的风景,可惜那时没有照相机,不然照下来,将是怎样的一幅山村秋景!而现在那棵枣树早已不见了,山野的秋果还未成熟就被人采去卖钱了,那些山果的纯美滋味和一些美好的东西也许只能留存在儿时的记忆中了。

但其实家乡的秋天,美好的东西还是有很多,光那禾场上一堆堆丰满的收获,也会让人看着欢喜。家乡的人们喜欢把庄稼从田野里收回来,堆积在禾场上,等着在好日子里打场。那些蒙古包似的谷堆,远远望去就像是一个个大地的乳房。不错,正是它的乳汁喂养了一代又一代朴实的山民。秋天最热闹的地方也许就在这禾场上。打场的时候,牛欢马叫的,石磙转得咕咕直响,鸡狗也来凑热闹。农人们得脸上挂着丰收得喜悦,忙着翻叉、扬尘。放学的孩子在这里追逐、玩耍。真是一派热闹的山村生活图景。

离开家乡很多年了,真想再次回到家乡,去看一看家乡秋天美丽的景色,去采几枝嫣红似火的枫叶,去品尝一番纯天然的野山果带来的醇美享受,去家乡的禾场上围着牛车喝一壶土制的烧酒,与朴实的农人“把酒话桑麻”„„不知家乡的父老乡亲都还好吗,在这个火红的年代,在这丰收的秋天,他们的日子一定也是甜蜜而多彩的吧。

家乡的秋天 家乡的秋天是五颜六色、优美动听的; 家乡的秋天是充满欢笑的; 家乡的秋天是美丽、凉爽的。

看,这就是我们家乡五颜六色、优美动听的秋天。淡黄色的梨子、通红的苹果、金黄的麦田,凉爽的风稍稍一拂,便掀起了层层金黄的波浪、绿油油的甘蔗地,玉米地,微风稍稍一吹,便响起了“沙沙沙”的声音,仿佛似一曲悠悠的小令。 家乡的秋天不仅仅史五颜六色、优美动听的,还是充满欢笑声的!

听,这就是我们家乡充满欢笑声的秋天。金黄的稻田,绿油油的甘蔗地,玉米地,处处响起农民伯伯们的乐呵呵的笑声。是啊,他们怎能不笑呢?春天,他们辛辛苦苦地播种;夏天,又是杀虫,又是撒药,对这些稻子、小麦就像是自己的孩子一样,随着它喜,随着它忧,随着它乐,,随着它哀。“春种一粒粟,秋收万颗子”这句诗正好描写了农民伯伯们的辛苦工作。而如今他们终于见到了“四海无闲田”的景象,他们怎能不笑呢?家乡没有大城市那样繁华,没有优美的歌曲听,我想农民伯伯们的欢笑声,大概就是秋天里最美妙的音韵了吧! 农民伯伯们的欢笑声是美妙的音韵,那么应该也有唱和声吧!

家乡的秋天是美丽、凉爽的。走进茂密的树林,一缕缕清风向我们扑来,树叶也沙沙作响,乍听起来,无疑是欢笑声最好的唱和声!你也会情不自禁地说:“啊!真凉爽啊!”是啊!秋风送爽,你就感觉是秋风钻进了你的身体,为你送来凉爽!再欣赏着这美丽的田园风景,你一定会感觉心旷神怡!

家乡的秋天是五颜六色、优美动听的,家乡的秋天是充满欢笑的,家乡的秋天是美丽、凉爽的!你们认为呢?我想只要你去过我的家乡,感觉那里的秋天,跟我的感想,我的描述是准确的!

我爱家乡的四季

在我的心目中,家乡的四季是最美丽的。

春天,河边的垂柳发芽了,桃树也开花了,小河里的水静静地流淌着。青蛙在“呱呱”地叫,鸟儿们在枝头兴奋地唱着歌。我和哥哥正想打水漂,一阵香味芬芳扑鼻,姨,什么花开了?我们顺藤摸瓜,噢!原来是院子里的雪白的梨花开了。

夏天,树木茂盛,知了叫个不停,家里的“黑黑”不得不把粉红色的舌头伸出来。小河里的荷花开了,开的那么芬芳,那么绚烂,荷叶上的滴滴水珠像正在滚动的露珠,像断了线的珍珠,像鱼儿吐出的泡泡,还像„„

秋天,果实累累,枣树上的枣子熟了,露出了甜甜的笑脸;苹果红彤彤的,小孩子吃了以后,脸蛋也红了;柿子树上的柿子熟了,像一火红的灯笼„„农民伯伯乐得合不拢嘴,挎着篮子摘果去。

冬天,鹅毛般的大雪从天而降,这时候,调皮的小孩子在雪地里玩耍。忽然,雪的兄弟姐妹多了起来,雪花落到你的衣襟上,鞋上„„当你擦掉着调皮的小雪花时,它却变成了小水珠。我爱家乡,更爱家乡的四季。

我爱家乡的四季

我的家乡虽然很普通。但它是值得我们欣赏的,我的家乡是一个偏僻的小山村,人烟多,森林,花草也多,果树多,不同的季节有不同景色,农民伯伯有不同的打算„„

春,伴随着如烟,如雾,如纱的细雨,悄然临在人间,给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。

草儿在春风吹拂下,它直起了经受过一冬考验的身子。在春雨的哺育下,吸足了养分,换上了一件嫩绿衬衫,初绽笑脸的桃花,洁白无瑕的梨花,漫山遍野的野花,它们在春的召唤下竞相开放,争芳斗艳,把母亲打扮得美丽无比。娇气的“柳树姑娘”在春风的吹拂下,摆动着长发似而柔软的枝条,枝条上有黄绿色的眉毛。

在田野里,春天的太阳融化了积雪。绿绿的麦苗随风飘摆,金黄的油菜引来了一大批蜜蜂。农民伯伯背上箩筐,来到了地里,开始了辛勤的春耕。因为,春天是播种的季节。

夏,是一年四季最炎热的季节,夏天是好玩的,我们伙起几个朋友就在森林中去玩,那风吹来总觉得是热的,一到下午,人们没有什么事了,就洗个澡,手拿一把扇子去散散步,讲话。鱼池里的荷花绽开,荷叶挨挨挤挤的,一动不动地立在湖中,荷花它默默无闻,勤勤恳恳的工作。果树上结满了惹人喜爱的果实。桑树为我们蚕户提供了养料,虽然它没有柳树姑娘那么美。也没有白桦那么高大的向躯干,一身厚厚的皮。他那么伟大、无私,不是我们蚕户勤劳奉献的精神吗?夏是美好的。

秋,它也悄悄的走来,默默无声。一眨眼间,大地母亲又换上了一件金黄的衣裳。

它悄悄的来了,走到田野,稻谷飘香,那一块块田地里的庄稼,远看,秋风吹来,翻滚着层层波浪。近看,稻谷笑了弯腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了杯„„农民伯伯可忙了,因为有了好收成。

它悄悄的走来,走到果树林里。看见,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子。有珍珠似的葡萄。红通通黄澄澄,紫盈盈„„可爱极了。大大小小,或深或浅,数不胜数,小孩们爬上树去,摘一颗果监察部,咬一口,甜丝丝,脆生生,酸溜溜。

冬,悄悄的走来。秋,悄悄的过去,大地母亲又换上了一件洁白无瑕的衣裳。

我来到山坡,看见白茫茫的大雪,让小孩高兴极了。俗话说:“瑞雪兆丰年”,农民高兴的聚在一起,议论着这场雪。树枝上挂满了毛茸茸的球,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪是一位化妆师,一会儿就把树木化妆成了一位美丽的“公主“。地上铺了一张柔软的白地毯,空中是满天飞舞的雪花。

啊!多美的家乡。多美的农村。使人留恋忘返。农村不是城市,却用地过城市啊!

爱家乡的四季

你知道我爱家乡的什么吗?我爱家乡的四季节。

春天,大地换上了绿色的着装。桃枝上开满了美丽的桃花,远远望去,桃桦似火。小溪围着家乡唱着歌欢乐快地流淌。小溪边的杨柳吐出了淡绿的嫩叶。各种小虫也活跃起来。蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去忙着在花丛中采蜜。小蚂蚁排着整齐而又长的队伍出门找食物。小鸟吱吱喳喳地停在窗前的树枝上欢快地唱着。

夏天,荷花池里一个个大玉盘似的荷叶,上还滚动着珍珠似的露水。亭亭玉立的荷花散发出浓郁的香味,芳香四溢。蟋蟀唱着小曲儿。

秋天,大地又换装了,换上了黄色的金装。院了被各种花装点地琳琅满目,桂花以它馥郁的芳香迎来了观者,五颜六色的荷花千姿百态,有的像美少女头上的卷发,白菊像可爱的白鸽展翅欲飞。田野里更是一派新景象。稻田里沉甸甸的稻穗压弯了腰,白云似的棉花等得压倦,一阵微风,“刷刷”好像在催促人们好收割好采摘了。农民伯伯看着自家的劳动果实,脸上不时露出微笑。

冬天,雪花纷纷扬扬地飘落下来,把村庄、田野都盖上了一层白毯。小朋友在玩打雪仗,在玩堆雪人,玩得多开心,老人拿着烟管在吸烟,看着满村的大雪心里乐呵呵。

你知道我爱什么了吗?为什么爱家乡的季节了吗?

我爱家乡的四季

人们往往喜欢赞美春天,而我的家乡,不管是春夏秋冬,都会令人陶醉不已。

当万物复苏,万紫千红的春天到来了。山变青了,水变绿了,小草发芽了。鸭子叫着跳入小河的怀抱。五颜六色的鲜花,开满山野,一些美丽的蝴蝶围着鲜花团团转。树枝抽出嫩绿的枝芽,一阵风次来,柳树随风摆动,好像在显示她那婀娜多姿的苗条身材,一群调皮的孩子上山去挖野蒜,晶莹剔透像珍珠一样的野蒜,被一个个小手挖起,装进小篮子里。

夏天,骄阳似火,火辣辣的太阳强烈地照射着大地。树上的蝉儿欢快的叫着,好像在说:“真热啊!真热啊!„„”大人们躺在树下拿着扇子乘凉,小孩子们空着肚兜显得很活泼,在树下嬉戏,夜晚,大们躺在长木椅上凝视着星空,蓝色的天空和眨着眼睛的星星,星星们向大地眨着好奇的眼睛。“夜莺”一齐鸣叫,像是唱着一首动听的催眼曲,它一直把你送入甜蜜的梦乡。

秋天,果园里已经是硕果累累的了,硕果把树木都压得弯弯的。还刚走进果园,那些果实已经把你馋得直流口水,让你立刻就想吃。孩子们来到果园中一拥而上,把自己的小兜装得满满的。田野里麦重穗,笑弯了腰,金黄的礼服让蝴蝶羡慕不已。玉米金黄的身体被包裹得严严实实,红彤彤的高粱笑弯了腰。

冬天,雪姑娘悄悄地来到了人间,为山川,树林换上了银装,又离开了。早晨起来到处都是白茫茫的一片,万里江山变成了粉妆玉砌的世界,墙头上还生出一枝鲜艳的梅花,那银白色的世界显得格外鲜艳。那落光了叶子的白杨树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,仿佛白色的珊瑚,那花盆中已经枯落的花又开满了朵朵银白色的“花”。

家乡的四季多么美丽,多么诱人,我爱家乡的四季!

家乡的变化真大

改革开放的春风吹遍了大江南北,使我的家乡——柯桥发生了翻天覆地的变化,人们的生活水平像芝麻开花——节节高。

低矮的房屋变成了一幢幢高楼,过去只有洋人和富人住的小洋楼在柯桥内比比皆是。大屏电视、智能空调,电冰箱等现代化电器走进了寻常人家。端坐在电脑前,轻点鼠标,便可以纵览天下,那感觉才叫“爽”!人们在工作之余,渴了可以打开冰箱,从里面拿出饮料;累了,靠在沙发上收看电视。白花花的自来水让寻常百姓再也不为吃水而发愁了。时兴的水果让百姓们过上唐明皇和杨贵妃般的生活;鸡鸭鱼肉更是家常便饭。道路两旁,绿树成阴,

鲜花盛开。“千里马”穿梭于城市乡村,大小超市星罗棋布。人们的思想开放了,、发展的脚步更快了,喜笑颜开的迎来了扬眉吐气的日子。

人们的生活真是富裕啊,这全靠党领导的政策好。随着科学技术的发展,我相信,我们的家乡会变得更美丽,更富强!现在我要好好读书,长大为新县城奉献自己的一份力!

家乡的变化

我的故乡—晋江,近几年发生了翻天覆地的变化。

当你走在晚上的街道上,五彩缤纷的霓虹灯不断地变幻出不同的图案。街道两旁的路灯像一个个珍珠闪闪发光,美丽极了。车辆来来往往,川流不息。超市里热闹非凡,货架上摆着各式各样、琳琅满目的商品。公园里的喷泉像火山似的喷了出来。新奇的水幕电影正放映着《鸡毛信》一只只游船,轻轻地在湖面荡漾,花朵儿们争相斗艳,一排排郁郁葱葱的松树像一队队威武、雄壮的哨兵。

据奶奶介绍,以前人们都以种田为生,但是田很少,人很多,经常是吃了一顿饭,就没下一顿的粮食,只能饿着肚子。门前只是一条很窄的土路,遇到下雨天,事情就不好办了。人们不是骑自行车,而是抬着自行车走路。青阳也叫“五店市”,因为只有五个店铺,所以叫这个名字。

改革开放以来,人们渐渐富裕起来,农民们也办起大大小小的工厂有:鞋厂、服装厂、伞厂、食品厂„„创建了全国知名品牌,有:安踏、七匹狼、亲亲食品„„被称为“品牌之都”。街道变成宽阔、平坦的水泥路。一座座高楼大厦拔地而起。交通便利了,宽阔的公路四通八达。还有晋江机场迎来了五湖四海的游客和商人来晋江游玩、做生意。人们不但有房子住,还有小汽车坐。假日里有的人还开车到各地游玩。

晋江在变化,晋江在前进。

家乡的变化

我的家乡-----红河,是个气候炎热但美丽的地方,城区虽然窄,房子也很矮,可热情的山,热情的水,热情的人依然是我的最爱。

假日里我乘车去红河,车辆在蜿蜒盘旋的山路上行走,快到红河了,我的心激动的快跳出来。汽车冲上山顶,我眼前一亮:这是我曾经熟悉而且居住过的山城吗?昔日低矮的房子不见踪影,高楼大厦如雨后春笋般耸立在我眼前。新城区宽阔笔直的马路犹如一条长长的丝带,路旁的树木郁郁葱葱,各种花争奇斗艳,空气里弥漫着热带地区特有的气息。

路上的车辆也有变化,拖拉机,各种小轿车,摩托车,公交车来来往往,川流不息。人们访友,买菜都坐公交车,我还看见几辆出租车在街上跑呢!

变化最大的要数街心花园,以前是农贸市场,路面坑坑洼洼,每逢雨天,买菜的人一不小心就会踩进泥坑里,溅得一身都是泥。如今,这里建起了喷水池,绿色的草坪环绕在它周围,上面还用花铺成了红河两个字。晚上,在彩灯的照映下,一股股喷泉如同仙女散花,美极了!喷水池前的广场小朋友的开心天地。吃过晚饭,许多人到广场跳舞,有些家长和孩子一起玩游戏,我和外婆也加入了行列。

城区的变化就像日历,每翻开新的一页,城区都在悄然变化着,我为家乡的变化感到自豪和骄傲。

家乡变了

我的老家在千里之外的贵州,是一个小镇,叫南明。我很小的时候就和爸爸、妈妈来到了广东,对家乡的情况不很了解,看了爷爷的自传《情洒山乡》一书后,才知道家乡的泥巴路和木瓦房,才知道那里还有小朋友因家里没有钱上不了学。

前年冬天,我和爸爸、妈妈怀着思乡之情回老家过年。回到老家时,天空正飘着雪花,飞雪迎春,我们与爷爷、奶奶团园,过了一个愉快的春节。这次回老家,我看到家乡有了翻天覆地的变化,家家有了彩色电视机、电话机„„原来凹凸不平的泥巴路也变成了崭新的水泥路,有的木瓦房光荣地“退休了”,改建成了小洋楼,剩下的木瓦房也大都装修得很漂亮。家乡的乡亲都过上了幸福美好的生活,爷爷书中描写的贫穷落后的景象已被现实吞没了。 在离开老家回广东的时候,家乡的天空仍飘着美丽的雪花。瑞雪兆丰年。我想,在改革开放春风吹拂下,在党的正确领导下,家乡的明天会更美好。

自我介绍

我的名字叫王赫岩, 今年9岁了, 我在依兰县第三小学三年三班读书.

我有一双明亮的眼睛, 在长长的睫毛衬托下显得更加迷人. 我有一个小巧的鼻子, 有一张小小的嘴巴, 我的身高是1米3左右. 大家都说我长的非常可爱, 像一个布娃娃. 大家都说我很文静, 像个小淑女, 我的爱好是学习, 因为只有学习好了长大才能做想做的事, 除了学习我的爱好是打羽毛球, 因为打羽毛球可以锻炼身体. 我的优点是帮妈妈做家务, 而且同学生气的时候我还能给同学逗笑. 但是我有一个最大的缺点是胆小, 有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了, 我非常害怕.

我现在是班级的学习委员, 要以身作则, 好好学习.

这就是我王赫岩, 希望大家都能了解我和我做朋友.

自我介绍

我叫王思源,今年八岁,是河北区实验小学三年七班的学生。我身材匀称,白净的圆脸蛋上长着一双大耳朵,浓黑的眉毛下闪着一双明亮的眼睛,微笑时露出一对儿深酒窝,挺惹人喜欢的。在家里,我是爸爸妈妈的开心果,在学校我是班里有名的小作家,同学们都喜欢跟我玩儿,有时我还帮着她们改作文呢。

我天性活泼,喜爱运动,劈叉、下腰、前桥、后桥,我样样都行,是一名出色的小运动员。去年学校举行小型多样比赛,我获得了三年级女子组跳绳第三名,今年春季运动会上,我获得了三年级女子组100米第四名。

除了体育运动,我还喜欢画画和上网玩电子游戏。班里的许多同学都喜欢我作的画,还

有人特意拜我为师呢。不过,比起学英语来,这些都是我的业余爱好。每天我都要听磁带,做练习,它已经成为我日常生活中的头等大事。我已经获得天津市初等英语水平考试二级合格证书,并获得2005年全国小学生英语竞赛一等奖。我最大的心愿是英语水平考试三级合格证书能成为我九岁时的生日礼物

我最大的缺点是做事马虎,经常丢三落四,因此也曾多次受到老师和家长的批评。老师对我的评语是“战胜马虎你会更加出色”。

自我介绍

太和城关三小 三年级4班 傅唯贤

姓名:傅唯贤

性别:与爸爸一样

年龄:(1+1+1+1)×2

属相:凶猛的老虎

文化程度:小学

模样:圆脸低鼻子像奶奶,浓眉毛大眼睛像爸爸,中等个头。

优点:喜欢天文、历史,特别对天文方面的书籍一看就着迷,有时能连续看几个小时还觉得意犹未尽。我在假若里还学会了操作电脑,但只会开、关机,用拼音打字,看网上作文以及在网上下五子棋等。总之,我的优点很多很多。对了,忘了告诉你,我还是个很勤快的男孩,在家经常帮妈妈做家务,比如:扫地、洗碗什么的,可是,妈妈看到我做家务,一般不表扬我,还经常批评我,说我“该干的事不认真干,不该干的倒勤快。”我真是搞不明白,难道勤快不好吗?

当然,人必定都有缺点,我也不例外,我的缺点是:好吃贪玩,胆小怕事,有时不听大人的话。我还有一项缺点,就是爱闹妈妈。我经常故意闹妈妈,比如:早晨起床,不去自己穿衣服,闹着要妈妈给穿。每到这时,妈妈总会赶忙帮我穿,于是,下次我还是继续闹。可是有一天,突然大祸临头了,正在我闹着要妈妈给穿衣服时,爸爸看不下去了,向我连吼了几声,并揍了我一顿,从那以后,我一般不敢再故意闹妈妈了,你说我这不是自作自受吗? 啊,时间不早了,也不和你多说了,再见。

我学会了包水饺

作文导读:星期天,妈妈在包水饺。我也想包,妈妈就教我包水饺,妈妈告诉我包水饺有三个步骤:一是调馅,二是和面,三是包。最重要是包。调馅:首先把肉切成一块块的,然后再剁成馅。把芹菜切细,混在一起,加上各种调料,饺子

星期天,妈妈在包水饺。我也想包,妈妈就教我包水饺,妈妈告诉我包水饺有三个步骤:一是调馅,二是和面,三是包。最重要是包。

调馅:首先把肉切成一块块的,然后再剁成馅。把芹菜切细,混在一起,加上各种调料,饺子馅做好了。

和面:包水饺要用小麦面,一点一点的往面粉里加水,直到把面粉揉成柔软的面团为止,面就和好了。

包:先把揉好的面团搓成火腿肠粗细的长条,切成两厘米长的段。再把它们擀成圆形的皮,皮要薄。妈妈开始教我包了,先把皮平放在手上,再往皮的中间放点馅子,把包皮对折,打几个摺,捏好口免的馅子露出来,这样水饺就包好了。我照着样子又包了一个像模像样的水饺。我又包了许多水饺。

吃着自己包的水饺,心里别提多高兴了。

我学会了做饭

动物们一生下来就必须很快地学会它的第一种本领,就是奔跑。因为动物学会了奔跑,才能躲避敌人的攻击。人也不例外,因为人活着的第一个需要就是吃饭,所以,人们必须掌握一个本领--做饭。我就是在一个偶然的机会里学会了做饭。

每次看到妈妈做饭,我的手都痒痒了。我曾经多次向妈妈请求让我做饭,大概是怕我被烫着吧,每次她都找一些借口拒绝我的请求。终于有一天,机会来了!那是一个星期六的中午,我一进门就看见妈妈像往常一样蒸好了米饭,洗好了菜,正在准备炒菜呢。正在这时,电话响起了清脆的铃声,妈妈迅速拿起电话,只听见妈妈说:“好,马上来。”说完就挂了电话,边换鞋边对我说:“有点儿事,我要去一趟办公室。”说完就走了。我边看书边等妈妈。5分钟过去了,10分钟过去了„„不知不觉地,肚子已经开始唱空城计了。忽然,一个念头在我脑海里闪过,何不趁妈妈不在,我来试试呢。说干就干,我连忙把天然气灶打开,把锅放好。应该先放什么呢?正当我犹豫不决的时候,猛然发现锅已经开始冒青烟了。看来没时间让我考虑了,我手忙脚乱地把卷心菜倒进锅里。顿时,一股热气向我扑来,吓得我后退了几步。过了一会儿,我鼓足了勇气,拿起锅铲在锅里胡乱铲了几下。天啊!菜上已经长了一块块的“黑斑”了。我慌忙关上火,把卷心菜盛进了碗里。这时,我才恍然大悟,原来应该先放油。下面要做第二道菜--番茄炒蛋,这次就有经验了,先放油,等油冒了青烟,我先把搅好的蛋倒进了锅里,炒上一会儿,再把番茄倒进去。咦?怎么菜里有大量的黑点儿呢?反正锅里的东西不会不能吃,我边想边把菜盛进了碗里。

不知什么时候,妈妈已经站在了我的背后了,还惊喜地说:“这么能干,把菜都炒好了。”我赶紧把妈妈推出厨房,让她坐在餐桌前。首先把炒卷心菜端给了妈妈,妈妈看了看,鼓做惊奇地说:“这道菜应该是炒黑菜吧?”我又把番茄炒蛋端上去,妈妈尝了一口,风趣地说:“我平时炒的番茄炒蛋是双色的,你居然能炒成三色的!”大概是妈妈为了照顾我的面子吧,还是把桌上的菜都吃光了。妈妈还给我做的菜做了一个“很高”的评价:“就你这水平,开个馆子不亏得你倾家荡产才怪!”

有了这次经历,妈妈也对我有了信心。经过妈妈手把手的指导,我终于学会了做饭。不过,你如果想吃我炒的三色番茄蛋可就没希望了!

我学会了叠千纸鹤

今天,我对爸爸、妈妈说:“同学们都会叠千纸鹤,可我还不会。”说着,我拿出三张彩纸,“现在咱们一起叠千纸鹤吧!”爸爸妈妈同意了我的建议,我非常高兴。

我们开始叠了。首先,我们按照叠千纸鹤的步骤图叠好了前三步,当时我想:原来叠千纸鹤这么容易呀!正在我得意洋洋的时候,意想不到的困难摆在了我的面前,第四步太难了,我们琢磨了很久,也琢磨不出来,最后我们把同学送的千纸鹤一个不留地全拆开了,想仔细看看同学是怎么叠的,可我还是不会,真急人!心里想:“我可真够笨的!想到这儿,耐心也一下子就跑了,结果,我和妈妈都当了逃兵,只有爸爸一个人在那儿认真地琢磨着┅┅ 过了一会儿,爸爸喊道:“我会叠了!”我和妈妈赶快跑过去,果然有一只美丽的千纸鹤立在桌子上面,真是功夫不负有心人啊,我和妈妈很惭愧,坐回到原来的地方,认真地跟爸爸一起叠千纸鹤。最后,我终于学会了叠千纸鹤。 我和爸爸妈妈每人叠了几只千纸鹤,并把它们做成了一个五颜六色的千纸鹤挂件,爸爸把它挂在了门上,我们又找来一条小红穗,把它系在了挂件的最下面,真是一个美丽的小挂件啊,我太喜欢它了。

望着这一串小千纸鹤,我兴奋极了,我终于会叠千纸鹤了。

我学会了拖地

星期六,妈妈又开始象往常一样打扫卫生了。看见妈妈很辛苦,我又觉得没事干,于是,我对妈妈说:“妈,您教我拖地吧,马上我来拖,您休息会儿!”妈妈高兴地说:“行啊!太好了!”

妈妈一边拖一边教我,“拖地要这样,一排一排地拖,从里往外„„”妈妈耐心地说。 我拿过拖把学着妈妈的样子拖了起来。开始,我怎么也拖不干净,经过妈妈的再三教导和示范,我终于学会拖地了。拖的和妈妈差不多干净呢!我先把自己的房间拖干净,把拖把冲干净又拖爸爸的房间,最后拖客厅。角落里也拖得干干净净。

都干完后,我累得出了汗,看着自己拖得干干净净的地,心里美滋滋的。

通过这件事,使我懂得了“事上无难事,只怕有心人”这句话的真正含义。

我学会了洗碗

我学会了洗碗有一天,奶奶叫我去洗碗,我心想这可怎么办?我从来都没洗过碗。我对奶奶说:“奶奶,我不会洗碗。”奶奶说:“先放盆清水,再放一点洗洁精,再把碗放进去,一个个地洗,最后再放盆清水,换一块摸布,再向刚才一样,把一个个的碗放进去,洗干净。” 我照奶奶说的方法洗,碗果然洗得干干净净,我把碗放进厨柜里,高高兴兴地去学校了。 在去学校的路上,我心想:洗碗真容易,下次我还要洗碗。

父母的爱

那是一个天色昏暗的傍晚,窗外狂风大作,我打扫完教室里的卫生开始收拾书包,准备回家。“咔嚓--”,天空中突然响起一声惊雷,紧接着大雨倾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往头上一披就向外冲,刚到校门,两个熟悉的身影闪入眼帘--是爸爸,还有妈妈,可他们两个人手里都只有一把伞.妈妈笑了笑对我说:“我和你爸都是直接从办公室里过来的,没多带伞,我俩合打一把吧。”“不行,雨太大,两个合打一把两个人都要被打湿,我这把伞给诗豪。”爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下,爸爸一手举着伞,一手尽力搂住我的肩,三人两伞隐没在水雾之中,那一刻我感到好幸福好幸福。 朦胧间,我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面:我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本,老爸发现后,跑步给我送到教室里;我想起了由于打篮球而忘了回家的时间,妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起了给出差在外的爸爸打电话时,话筒里他急切的声音:“保险丝在阳台上工具箱里,上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”;我想起了每遇到考试,出家门前妈妈的一句叮咛:“不要慌,相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出,让我不觉潸然泪下。

父母的爱就像百合的清香凝成的感动,慢慢地汇拢,不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母,但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?也许远远不能。在父母的眼中,爱就是和你一起走,走再远的路也不会疲倦,所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语:“改一下,再改一下就可以誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长,此刻就是幸福。

写到这,我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸,不敢正视上帝的面容。我想,父母是能够享受到这个权利的,他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。

父母的爱

爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的„„但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱,我的父母就是那样地爱我,让我感动不已。

其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。有一天早晨,阳光明媚,让人觉得好象夏天已经到来,因此,我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说:“玲玲,今天这样热是不正常的,等一会儿可能就会变冷的,你还是多穿一点去上学吧!也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”我不听妈妈的话倔强地走了。

可是,天有不测风云,到了中午天色变暗,刮起了大风,下起了大雨。温度明显下降,我穿得少,直感到冷。浑身上下不听我的指挥,不停地打起了哆嗦来了,我只好躲在了教室的一个角落里,和几个同学挤在一起。这时,一个熟悉的身影在教室外面走来,隔着玻璃窗,我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服,匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去,激动地叫了一声“妈妈”。妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时,我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了,好象刚从河里走上来一样。我问妈妈:“你在上班,怎么可以出来给我送衣服?”妈妈说:“天冷,你穿得那么少,不送会害你生病的。我跟老板请了一个小时的假,现在要

赶回去上班,争取补上请假所少做的工作。”

我看着妈妈远去的背影,心里升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。

爸爸对我的爱却又是那么无私。小时候,我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错,睡不到半夜被子就会掉到地上,连我自己也不知道。被子掉了,我这个人就会感冒。爸爸知道以后,每天半夜总会起来两次帮我盖被子,特别是冬天,爸爸从热被窝里出来,只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次,我正好醒过来,看到爸爸一边给我盖被子,一边身子冷得发抖。一夜下来,爸爸早上起来显得没精打彩的。有时,他还感冒了。但是爸爸却说:“大人感冒不要紧,吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。”你看我爸爸就是这样对我好的。

爸爸妈妈对我这么好,我一定要好好报答父母!

父母的爱

父爱和母爱就像数不清的贝壳,在金色的沙滩上闪耀着。我就拿两颗最耀眼的两颗“贝壳" 来说吧!

在我两岁多的时候,由于天气好热,爸爸妈妈决定带我去麓湖公园去游泳。我们买好票准备下水游泳,可怕的事情发生了!因为我还小,不懂事,跑到了深水池边玩,一不小心就掉进了深水池中,当时爸爸妈妈发现我掉进深水池中,就急得出汗了,爸爸为了就我,把眼镜也不知道掉到哪里去了,妈妈也被水呛了,可是他们还是不顾自己的安全下水抱我上了岸,看见他们气喘吁吁的,当时我很后悔,都怪我贪玩,不应该在深水池边玩,我真后悔啊! 还有一次,就前一段时间里。我生病了,胃口又不好,可是妈妈还是让我上学,他们每天都轮流中午送饭给我吃,(我是在学校吃饭的)因为中午广州的天气非常的热,每次看见他们都是气喘吁吁的,就这样他们坚持了一个多星期,我的病好了,胃口也慢慢好了起来,一节课也没落下,可是爸爸妈妈呢,她们都累倒了。

啊!我想对爸爸妈妈说:“谢谢你们!”

父母的爱

在我们的日常生活中,每个人都会感受到来自亲人、师长或朋友的爱,在这些感人的爱中,父母的爱是刻骨铭心的,是令人终身难忘的。

记得小时候,每当我睡觉时老是有掀开被子的坏习惯,导致有一次发了高烧。爸爸妈妈知道后心急如焚,虽然已经是晚上十一时了,外面还淅淅沥沥地下着雨,但爸爸妈妈还是毫不犹豫地带我去看病。回来后,他们为了不让我在睡觉时再着凉,两个人都守在我身旁。当我在半夜醒来的时候看见他们连被子都没盖就睡着了,也许是因为这照顾我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流,想给他们盖上被子,当我身子一动,他们就立刻醒来,看我的病好了许多,长长地舒了一口气,脸上终于露出了笑容。

未来的衣服

未来人穿上的衣服,可不象现在的衣服,上面有很多特殊的设备。

第一个就是三个按钮。现在衣服换着很麻烦,而第一个按钮就是专门针对这种情况设计的,它能做到衣服不会脏,并且还可以做到冬暖夏凉,有了这第一个按钮,就不愁洗衣服和要随季节换衣服了。第二个按钮是一个防雨按钮,只要一按,再拉上帽子,下雨天就不会被淋湿了,另外,按这个按钮还可以去游水!第三个按钮可以关掉前两个按钮。

它还有两个吸管,一个食物,一个是饮料,只要你饿了,你就吸一下食物吸管,你渴了,还可以吸一下饮料吸管,就不渴了。这下用愁去旅行再带上那么多东西了。

你想拥有这种衣服吗?我相信总有一天我们会拥有这种衣服的。

未来的衣服

几十年过去了,我成了一位服装设计师。我发明了许多衣服,它们有:冬暖夏凉的衣服、防火衣、自动伸缩衣。„„它们都为人们提供了许多方便。

在现实生活中,冬天大家都穿得很厚。可夏天很热,人们穿的很薄,衣柜里装满了衣服。未来可不是这样,在衣柜里只有一件衣服和一条裤子。这件衣服上有两个按钮,一个是黄的,一个是红的。如果是夏天,你可以按一下黄按钮,它就会变成短衣短裤。冬天,你可以按一下红按钮,它就会变成冬天的棉袄。

防火衣的好处是:在着火时,防火衣自动给你提供氧气保护层,对人类帮助很大。 自动伸缩衣更是奇特,当朋友送你一件衣服时,你觉的长短大小不适合,你可以把衣服放进一个袋子里,写上自己的尺寸,这样,你就可以穿了。

世界上,科学技术在发展,只要我们好好学习,未来的衣服将会实现!

二、未来的衣服

我们人类随着年龄的增长, 所穿过的衣服越来越多, 放在衣柜里堆成象小山似的。穿旧的衣服扔掉后十分可惜,不但耗费了大量的金钱, 而且不利于环保。我想发明一种衣服, 既美观又实用,一般只需一件即可满足我们生活中的各种需要。

这种衣服可以用遥控器来控制。它的外表能变化,有各种各样的花色和面料质感。比如:我想要一件外衣,按一下遥控器的按纽,衣服就会根据季节和天气情况变化出不同的颜色和外观供你选择,如果看中那种颜色款式,按确认键即可。

这件衣服还能自动的调节温度,象一件“空调”衣一样。夏天穿上很凉快,而且可以挡住太阳的紫外线,雨天时还可以防水。寒冷的冬天穿上它时,虽然衣服很轻很薄,但是很暖和,一点也不影响我们运动和锻练。这种衣服还有杀菌消毒的作用,能保证我们再也不会得象“非

典”那样的传染病。

这种衣服还有一个特点,它内置了很多好听的音乐和歌曲,当你在休闲和上学的路上,会根据你的情趣自动播放音乐。在横穿马路和上学快要迟到的时候,能自动用语音提示你注意,以确保交通安全和上学准点。

多么好的衣裳啊,相信大家一定很喜欢它。随着科学技术的发展,生产这种衣服的时间离我们不远了。现在,我们必须努力的学习科学文化知识,长大后当上科学家,发明更多更实用的东西,造福于全人类,同时把我们的生活打扮的绚丽多彩。

三、未来的衣服

人们都有一个聪明的大脑,现在就让我们发挥一下自己的想象,想一想未来的衣服会变成什么样的呢?

我想,未来的衣服将会给我们带来许许多多的用处和帮助,穿起来很舒服。

第一个用处是:无论在什么天气下,衣服将会随着温度的变化而变化。如果是强烈的阳光,衣服会自动降低温度,如果是寒冷的天气,衣服会自动升高温度。使人不觉得冷和热,穿起来很舒服。

第二个用处是:它能按照人的高矮肥瘦来调节和缩短。那时候人的衣服也就不存在大号、中号和小号之分了。什么人都可以穿同样的衣服。每当夜幕降临的时候,时而能发出晶莹的光芒,非常耀眼。

第三个用处是:它能在雨天帮我们遮风挡雨,如果突然下大雨,衣服上会自动弹出一把雨伞挡住风雨,雨停了,它又会自动弹回衣领的夹缝里。我们上学放学就再也不怕刮风下雨了。 我想,未来的世界里有许多神奇美妙的东西。就让我们从小长出想象大翅膀,长大后一起走进未来的世界里吧!

四、未来的衣服

随着时代的变化,衣服也大大改变了特点,你想知道未来的衣服是怎样的吗?

未来的衣服的样子和现在衣服的样子差不多,不同的是衣服的袋子里有五个按钮,每个按钮也有自己的功能。

第一个按钮只要你一按,它就可以随天气的温度改变而改变衣服的温度,如果你想穿短袖衫,但天气又太冷,只要你按一下这个按钮,这件衣服就可以改变温度,比起现在的羽绒服还要暖多了。

第二个按钮它可以在下雨的时候,你不必带雨具,这件衣服会发出一种物质,雨点在距离大约5分米的地方就会蒸发。这些水蒸气会集中在一起,飞到沙漠上空,成为巨大的降雨量。

第三个按钮是可以帮你清洁衣服,传统的衣服一定要用水去清洗,但这衣服既环保又节能,并不需靠水清洗,而靠二氧化碳其中一种物质去自行清洁,衣服会将肮脏的物质分解,再形成一种除臭、杀菌的物质,并对衣服起到保护作用。衣服可以不分环境,在任何时候、

场所进行清洁。

第四个按钮可以随着人体身高变化,而改变大小,也可以随意改变款式,如果人们喜欢牌子货“耐克”、“李宁”、“阿迪特斯”等等的款式进行任意改变。

第五个按钮自动控制功能,相当于飞机上的黑匣子的功能,记录着各种不同的数据,同时可以保护衣服和人体,如果你的衣服被树枝划破了,它会自动为你修复。如果你不小心摔倒在地上,它会起到保护身体的作用,不让你摔伤。即使受到一般的外力撞击到你身上,也不能撞坏这层保护功能。如果你想解除这功能,就再按一下按钮就行了。人们穿着起这种衣服会觉得非常柔软、舒适。

在不久的未来,我们将会把衣服设计、改造得更加完美,这就须要我们从现在开始,努力学习,早日达成愿望。

未来的房子

哇!2028年的房子犹如仙境一般。房子最少也有一千八百层,形状也各异,有树叶形,花形,蘑菇形„„

房顶上还有游泳池呢!游泳池旁边种着花,红的,黄的,蓝的,紫的„„花的香味引来无数只蜜蜂和蝴蝶,他们在花丛中翩翩起舞,可美丽了。

小朋友肯定要问了:“这么高的楼房怎么上去呀?坐电梯吗?”哈哈!那时电梯早就“下岗”了。人们坐的是一片像树叶似的碟片,上面有许多数字,你按下哪个数字键,树叶碟片就会把你安全地送到哪层,来回不超过两秒钟,可方便了!

再看看安全门,也不是防盗门了。随着科学的发展,那时的门和纸一样薄,但你可别小看它,它可是“刀枪不入”。如果你是主人,走近房前,这扇门会说“欢迎主人回家”,然后门会自动打开;如果你是客人,这扇门又会说“欢迎光临”,再把门打开;但如来了坏人,门会自动产生电波,挡住坏人入内,很安全吧?走进屋内,屋子里的家具也全是自动化的,应有尽有„„

“蔡简,快起床。”我原来是在做梦,但愿梦尽快变为现实。

未来的房子

以前,人们住在筒子楼、小平房甚至茅草屋里,条件差得不能再差。黄金星球的人说:“那跟猪窝都没什么两样,看我们,金灿灿的黄金房子是多么的高贵(庸俗啊——可我很想要)!”钻石星球的人说:“天哪,那还是人住的地方吗?Look me , 亮晶晶的钻石房子是多么的纯洁(奢侈啊——但我更想要)!”而现在,也就是2XXX 年,地球人类与动物的生活环境有了巨大的改变。如今科技发达,科学技术日新月异,人们的生活水平也得到逐渐提高,让宇宙间其他星球的人们羡慕不已、自叹不如。

这都归功于我们伟大的科学家们与地球人类充满智慧和奇思妙想的脑子。虽说高科技需要人力、时间与金钱,但使用了高科技的结果却不得不让那些提倡节约的人们笑开了花。

一部分没有看过现在地球房子的外星人说:“地球上的房子有什么高科技的,还不是草包一堆。”可现实却让他们张大了嘴巴“大吃一斤”。下面我一一介绍。

房子内部的格局和用途跟以前差不多,但在材料、外观与实用性上有了质的飞跃。床是根据人类身体特征设计的,承受挤压的能力很强。它材料柔软,却不会塌陷,也不会发出“吱”、“吱”的响声。如果你不想躺着也可以根据它轻便、柔软的特性将床折叠成一个沙发。如果你连坐着也不想希望活动一下,就可以把“床”继续折叠成一个1平方米的方块放在一边,做你想做的事情。在夏天,窗帘具有很强的挡光、挡热和隔音性能,可以当作一堵隔音墙来使用,但是是一堵只有0、7毫米厚的“墙”,且使劲去撕、扯、剪也不会破,柔韧性很好。冬天,窗帘会散发本身储存的巨大的热量,给你提供温暖,送你一个温馨的家园。椅子有“标准型”、“工作型”、“工作+睡觉型”、“吃饭型”、“耐力型”、“折叠(便携)型”、“综合型”等7种类型,一应俱全。标准型是一般的椅子,没有什么特色。工作型是为白领们准备的,高度是一般人写字时用的椅子的高度,很舒适,有时是白领与学生专用的椅子。工作+睡觉型是为了让工作太久的人们有休息的地方,椅背上带有枕头。如果你真的睡着了,椅子两侧就会伸出软绵绵的被子,让疲惫的你神游在梦中一段时间,但它一会就会把你叫醒,以免耽误工作。吃饭型是专供人吃饭时使用的,椅座微微向前倾斜,协助你的身子向前靠,又确保你不会从那上面滑下来,因为有特殊的材料。耐力型又叫娱乐型,很大很大,弹力好,非常结实,因为那是让人在上面打闹的,固定在地上,也可以卸下来,大大满足了多动症患者的愿望。折叠(便携)型是外出旅游使用的,能适应崎岖不平的路面,因为四条腿可自动伸长使椅座是平的,并固定住。它可以折叠成很小的架子,放在背包里就行了,很方便。综合型是以上五种特色椅子的结合版本,价格比较贵。但也值了,一分钱一分货嘛。 刚才说的是内部的东西,现在来说外观。

玻璃的变化是一大改革。房子上的玻璃有隔热玻璃,能很好的阻挡住热量。也有液晶玻璃,就是大电视屏幕,里外都能看,而且对眼睛基本无害。彩色玻璃是儿童的最爱,五颜六色,但并不是我们所说的花花绿绿,只是淡淡的将几种鲜艳的颜色不均匀的分配到玻璃表面,搭配得既自然、又协调好看。还有加强版防弹玻璃,除非你用炮轰,不然,任何子弹与坚硬的东西都打不进来,反而还会弹回去。这种玻璃的销售量一直很好,但不是因为怕恐怖分子袭击,而是不想被某小孩用石子或足球敲碎窗户。

房子的外形都很奇特,但它顺应了时代的发展,所以在常人眼中也就不足为奇了。房子有模仿比萨斜塔的,只不过都安上了美观又牢固的护栏。有很多高楼大厦都达到了100层高,外面是隔热的水蓝色板块,可根据实际情况调节厚度,不怕水淹也不怕火烧,又是防腐蚀的。有的房子加上了水晶和钻石的装饰,学会了钻石星球的奢侈,不过确实非常漂亮,比钻石星球单调的钻石好看多了。

还有私家花园里的高科技,我都不知道是怎么变成这样的。有金子玫瑰、牛奶小溪、巧克力草坪、香肠大树,大树上结满了糖果„„

如今,玫瑰星球上的外星人说:“想不到地球还能变成这样,惊叹啊!”听到这话,我简直太骄傲了,科学技术给我们带来了快乐与新鲜刺激,连房子也有了如此大的变化。现在,地球与外星球的交往逐渐建立起来了,科学家们也应该多动动脑子让高科技更进一步发挥它的作用了,不是吗?因为,如果地球某一天退步了,被外星人知道以后嘲笑,那科学家们不被地球人揍死才怪!

未来的房子

现在的房子是美丽的,未来的房子是五花八门的,就让我们想象一下吧!

那时候,家家户户住着四层楼别墅,有的房子像海鸥,有的像叮当猫,还有些像漂流瓶,而我的房子是棒棒糖形的。第一层是游泳池和客厅,第二层是西餐厅和蛋糕店,第三层是电脑室和游戏室,第四层是我的房间以及我的宠物“撒娇”的房间,我的房子周围是花的海洋,被各种各样的鲜花包围着,在这么美的环境生活,我们的生活也像花儿一样,幸福而且快乐。 那天,我的老同学刘婷来到我家玩。她先在我家花园玩,一会闻到菊花香,一会闻到茉莉花香,而我闻到的是郁金花香。这些鲜花现在一年四季常开不败,所以走进家门,就是阵阵花香扑鼻而来,非常舒服。我们觉得非常热,就来到游泳池,按了一下紫色按钮,游泳池的水变得很凉了,我们洗了个澡。出来时,肚子非常饿,就来到西餐厅对机器人说:“给我弄一桌西餐来。”“Yes ,”机器人大声说道, “上菜了。”有牛排,还有比萨„„我和刘婷大口大口地吃了起来。“真好吃!”过了一会儿,我们来到电脑室,按一下白色按钮,凳子就自动到我们身边了。再按一下黄色按钮,电脑就自动开机。我和刘婷把QQ 登了上去。不一会儿,“撒娇”跑到我的身边来,对我说:“我要喝牛奶,我要喝牛奶!”我说:“好好好,来杯牛奶!”一眨眼,牛奶就到了它的身边。再按一下金色按钮,我们就到了客厅来了,按一下蓝色按钮,电视机就自动打开,再叫一声:“我要看《家有儿女》!”电视机就会放《家有儿女》!

你说,未来的房子神奇不?如果未来的房子真的是这样的话,那真是太棒了!

未来的房子

如果,未来的房子可以移动,像蜗牛一样那多好呀!

春天,我想把房子移到百花丛中,从明亮光滑的透明玻璃上可以看到百花盛开。一打开门呀,不但能闻到芬芳扑鼻的花香,还能看到蝴蝶跳舞,蜜蜂采蜜,真是美不胜收啊!一大早,新鲜的空气从窗外涌进来,我深深地吸了一口,呀!还有甜甜的滋味呢!假如我们的房子安置于百花丛中,我想那一定是人间仙境,处处春光明媚,处处鸟语花香。

夏天,我想把房子移到海边的沙滩上。清晨,我可以在大海中快乐地游泳,因为大海就

是我妈妈。中午,我想在大海边捡贝壳,捡的多了,我可以用它们摆出各种图案;另外我想在海边钓鱼,应该是别有一番乐趣吧!晚上,我在床上睡觉,凉爽又温顺的海风很快吹得我们进入了甜甜的梦乡,海浪拍打岸边的声音还能让我们做个好梦。

秋天,我想把房子移到金灿灿的田野上。秋风吹来,饱满的稻谷摇晃着脑袋,就像和我在打招呼。不远处,茄子穿上了紫色的“皮衣”,玉米里一层外一层,被包裹得严严实实。远远望去,那五颜六色的蔬菜就像一幅色彩斑斓的水彩画,点缀着这丰收的季节。

冬天,我想把房子移到冰天雪地的北方。在那儿,我可以欣赏到纯净洁白的雪花快乐地舞蹈,而且还可以在白色的童话世界里尽情地堆雪人、打雪仗,享受冬日特有的礼遇。过一个白色而又有诗意的冬天!

假如我的梦能变成现实的话,那该多好呀!

一件高兴的事

星期六,我刚学完英语,回到家看见一个毛茸茸的小东西,我走近一看,原来是一只小狗,我高兴的问妈妈:“这只小狗从哪来的?”妈妈说:“今天上街时看到了,所以给你买了一只。”我放下书包就抱着可爱的小狗玩。

到了晚上,我问妈妈,应该给小狗起一个名字,就叫它小乖吧!妈妈答应了,不一会儿爸爸拿来了一盘火腿肠,我刚准备吃,爸爸说这不是给你的是给小狗的,我只好给小狗一片一片的喂,看见小狗吃的那么香,我非常高兴!

有一次,我早上起床发现小狗不见了,我担心极了,我赶快跑到院子里看见原来小狗在大树旁拉大便呢,小狗看见我看快冲过来,我也把它抱了起来,带回了家,呵呵„„我的小狗可爱吧!

一件高兴的事

雪下了整整一夜。第二天清晨,大地变成了一个银色的世界。

我们一家都很激动。我和爸爸,还有妹妹一起出去玩雪。看着这厚厚的积雪覆盖着大地,我建议:“我们来打雪仗吧!”大家都点头称是。爸爸说:“你们人小,那就两个打我一个吧!”我和妹妹同意了。一家人的雪战开始了。我迅速做了一个雪球,向爸爸扔去。可爸爸机灵一躲,打了个空。我对妹妹悄悄地说:“你在前面打爸爸,我在后面偷袭他。”我趁妹妹和爸爸交锋的时候,蹑手蹑脚地绕到他的背后。我拿起一个大雪球,向他扔去。“啊!”爸爸大叫一声。我击中了爸爸的屁股,我和妹妹笑得直不起腰来。眼看胜利在望,爸爸忽然举起一个很大的雪球朝我们扔来。我们俩根本没有防备,被大雪球击成了小白猫了。爸爸也情不自禁地笑了,我们也笑了„„

我最高兴的一件事

我有很多高兴的事,比如说,过六一儿童节、和妈妈爸爸一起岀去旅游,这些事 都让我高兴。但我最高兴的就是,就是我在上学期数学考一百分的事。

期中考试是一学期中的大考。那次我认真地读题,做题,一会儿,我就做完了, 有马上交卷,而是仔细地检查。考完试后,我知道我一定能考一百分,我就盼着早 点把卷子发下来。等发下试卷,我一看,我果然得了一百分。放了学,我急忙跑回家,马上给妈妈看了我的试卷说:“这回考的不错,下次要更加认真,一定还能考好。”爸爸说:“小学只是一个开始,你要更加好好学习,天天向上。”我说:“我一定能办得到。”那天晚上,我高兴得睡不着,我拿着试卷看了又看,自言自语地说:“我终于得一百分了!”

那天晚上,我拿着试卷睡觉了,我做了一个梦,梦见我又考了一百分。这件事真令我高兴。

一件令我后悔的事

回首过去,常常会有一些令我后悔的事,但许多已被脑海冲刷干净了,可有一件事却深深地刻在了我的脑海里,怎么也忘不掉。

那还是在我上小学之前。那时,我可是一个出了名的恶作剧大王,经常带着我那帮“忠臣”们做着自认为很了不起的事情。

那是一个炎热的下午,树上的“知了”都在不停地喊着“热死了”、“热死了”,可我和我的伙伴们还在外面不怕热地玩耍。我们左摸摸,右翻翻,就这样摸到了车棚里。这时,我的“部下”对我说:“禀告“大王”,我们在车棚里发现了一辆崭新的童车。”话刚出口,我的那些“文臣”、“武将”便纷纷向我献计。忽然我听到有人说:“不如把这车的轮胎刺破吧! ”这一计正合我意。于是,我们找来了个铁钉,只听得“哧----”,“哧----”两声,前后两个轮胎都应声而破,大家欢呼了起来------

玩累了,我回到了家。爸爸告诉我,今天给我买了辆新车,我高兴地让爸爸带我去看。爸爸便带我来到了车棚。一到车棚,我傻眼了,原来那辆被我们刺破轮胎的车正是我的新车。爸爸见车胎被刺破了,气得跳了起来。我只好向爸爸讲了刺轮胎的事,结果,这一次恶作剧换来了爸爸的一顿揍。

这件事不仅使我后悔,还成了全家人的一个笑柄。

令我后悔的一件事情

想起那件事时情,我就会面红耳赤,因为一时的胆小,而占了别人的便宜,我真不该这样做。

有一次,因为爸爸、妈妈都出差,只好把我送到了姥姥家。下午,姥姥带着我来到汽车站等车上学,远远看见二路车缓缓开来,我迟疑片刻,姥姥一把把我拽到了车门旁,这时,一位农村打扮的年轻人抢先上了车,我白了他一眼:挤什么挤,有什么好挤的,小孩就好欺

负呀。我上了车说:“姥姥再见!”车就开走了。售票员开始收钱,我刚想递上我的五角钱,那个农村男青年用浓重的外地口音问道:“多少钱?”说完递上二元钱。哟,连车费都不知道还什么事都抢,挺“积极”的吗,我在心里念道。售票员没理他,而是接过钱,找回他五角钱,我把钱递上去,售票员连看都没看一眼,转身去收别人的钱。咦,今天是怎么,难道我成幸运星了?不会吧,天上是不会掉馅饼的,又一想,不对,为什么那位叔叔付了一元五角钱?肯定是售票员搞错了。“阿„„阿姨„„”我用细微的声音说,小得只有我能听到,并没有人理我。算了,反正只有我知道,不就是五角钱吗,谁稀罕呀,可再想一想不行,五角钱数目虽小,可也是人家辛辛苦苦挣来的,我再一次张开了嘴“阿姨!”可声音像蚊子哼哼,谁都不理我,我想说,像有铅块塞住喉咙,不说吧,心里又闷得慌,这样支支吾吾了好一会儿,到底是没说出来,唉,谁叫我平是时胆子小呢?这时,车子到站了,我慢吞吞地下了车,开始后悔起来了。唉,我为什么不给售票员说清楚,告诉她我没交钱,害得那位叔叔多给了五角钱,农村的生活并不福裕,我并没有学好思想品德这门功课呀!

从今以后,我一定锻炼自己的胆量,再遇到这样的事,一定不会再这样做。 后悔

我知道,后悔是一种无要可救的病毒,。后悔是无助的人生的一段回忆。

那件事发生在我三年级的时候,它令我对它印象深刻,永远忘不了。

那是三年级的时候,数学老师要派班中四位同学去参加竞赛我也被老师叫去参加,回到家中,我想:反正我平时的数学成绩也不错,这次考试我不复习太多也没关系。于是,我拿起数学课本,草草的复习了一遍。第二天,我去参加考试,老师将试卷发下来后,我填几道题,填的挺顺手。可是,那些应用题,我记得数学老师曾经讲解过,我却总想不起来。时间到了,我把试卷交了上去。

几天后,爸爸告诉我这次考试我60分!"60分!”我难过极了,懊悔极了!这小小的六十分仿佛是一个恶魔,粘着我,让我痛不欲生。

这件事已过去了许久,但它像一个肮脏的东西,留在我的心中,让我时时后悔着,令我心中幸福的源泉旁,增添了一部分可怕的阴影!

一件有趣的事

记得有一次,我从黑龙江刚回来,路过哈尔滨时,爸爸给我买了一套衣服。刚回到家,我就高兴地穿上了。

我看到后面有一座山,我就把朋友小子齐叫来,问他,想不想到山上去看看。正好,他家的猫跑到了后山,他正要去抓呢。那时我们不知去后山有路,就按他家的猫走的路线,在灌木丛中爬行。我们低着头,不停地往上爬。忽然,我们听到了“咕咚”、“咕咚”的声音,把我们吓得赶紧往山下跑。由于我们慌不择路,几乎是连滚带爬地下了山,结果,刚穿的新裤子上刮了好几个洞。再一看小子齐,他的裤子刮得更厉害,屁股几乎都露出来了,我们马上忘记了刚才的恐惧,看着对方哈哈大笑起来。

虽然新衣服刮破了,但我们觉得今天可真有趣!

一件有趣的事

奶奶家门前有两根电杆, 平时,燕子累了, 就会在电线上休息。燕子背上的羽毛是黑色的,肚子上的羽毛是白色的,尾巴分开象一把小剪刀,站在电杆上很像音乐课上的五线谱。 其中有两只燕子还在奶奶家的楼道里搭了窝,而且生了许多小燕子,有一天,那两只燕子都去捕食了,回来的时候飞的很低,都快和地挨上了。 我觉的奇怪,因为平时那两只燕子飞的很高,今天为什么飞的这么低?是不是生病了?我就去问妈妈:“今天燕子为什么飞的低?”妈妈说:“燕子以昆虫为食,在天气将下雨的时候,空气里的水汽多, 一些小虫子飞不高, 只能在近地面处飞来飞去. 地面上的小虫活动频繁, 燕子便低飞捕食. 所以, “燕子低飞”,是“天将雨”的预兆。民间还流传着“蜻蜓成群低飞绕天空,不过三日雨蒙蒙”的谚语,也是这个道理。

听了妈妈的话,我恍然大悟。

一件十分有趣的事_

那天天气晴朗,天空上飘着朵朵白云。我们一家人来到了沙滩上。我和哥哥看见别人在捉螃蟹, 便加入了他们的行列。我在沙滩上找来找去,我突然发现有一只螃蟹从我跟前爬过,我想:看你能躲到哪里去。这只螃蟹便成了我的“跟踪目标”。我悄悄地跟着那只螃蟹。那只螃蟹在沙滩上蹿来蹿去,好像在找什么东西。过了一会儿,那只螃蟹好像发现后面有人跟踪它,突然躲进一块石头缝里。我围着石头转了几圈,连螃蟹地影子都看不到。我心想:难道这种螃蟹会飞天和挖地洞不成。我把石头一翻。啊!一大群螃蟹向四处“逃亡”。我又翻了几块石头,下面也都躲着很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之处”,便动手捉起螃蟹来。我先对一只螃蟹发起“进攻”。我伸手捉螃蟹的时候,它马上举起两只大钳子,把我的手指一夹,“哎呀!”疼得我“哇哇”直叫。我使劲地甩,可那只螃蟹死也不放。哥哥马上走过来,把哪两只钳子硬从我的手指拔下来,边拔边说:“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的顶盖,再从它的身后用手指将螃蟹夹住。这样螃蟹就夹不住你了。”我听了哥哥的话后,吸取教训,按照哥哥的话去做。不多一会儿,一下子就捉了许许多多的螃蟹。 捉螃蟹真有趣啊!你不信可以去捉一捉。

一件有趣的事

要说起有趣的事,在我们家有很多,但我总觉得那次做饭的事最有趣,你们想听吗? 记得那是一天晚上,爸爸的肚子饿了,让我去给他找点儿吃的。可是,我把厨房翻了个遍,也没有找到吃的。于是,我告诉爸爸厨房里没有食物,“那你就给我煮三个鸡蛋吧!”爸爸还没说完,我就一溜似地钻进了厨房。

这时,无数个问题涌上了我的心头:“爸爸,用哪个锅呀?”爸爸答道:“用那个新买

的!”于是,我把那口新买的锅吃力地拿了起来。突然,我又想到了一个问题:“爸爸,放多少水呀!”“放少半锅水!”我接了少半锅水,又从冰箱里拿了三个冰凉鸡蛋,一摇,里面的蛋清和蛋黄上下动起来,真好玩!“哎?对了,爸爸开多大火啊?”我又问。“中火到小火都行,注意火别太大呦!”爸爸回答道。

我把锅坐到火上,又把鸡蛋放进了锅里。过了一会儿,水开始沸腾起来,我用手指一摸鸡蛋,“哎呦,好烫啊!”这时,鸡蛋裂开了一条条小纹条,我请爸爸这一级厨师来帮我看看,爸爸说:“行了,鸡蛋煮熟了,拿出来放进凉水里,就可以为我解解馋了!”我照爸爸的话做,端到餐桌上,敲开一看,我们全都傻眼了,鸡蛋全部都是八分熟的。我最奇怪了,明明已经煮了二十分钟,怎麽全都是这样的呢?哎,伤我自尊心。

我做得这件事是不是超级有趣?是,只不过是没读过的人不知道罢了。

假如我会变

神话世界真精彩!我最喜欢的神话英雄就是孙悟空,因为他会七十二变。我常常想,假如我会变,我也许比孙大圣还厉害!

假如我会变,我想变成一把大伞,树立在乡间的田埂上。在烈日下干活的农民伯伯累了,就进来歇一歇,吃个西瓜,摇摇蒲扇,讲讲笑话。

假如我会变,我想变成一列火车,把那些不能上学的小朋友接来我们学校。让他们和我们一起吃,一起住,一起玩,一起开开心心地上课。

假如我会变,我想变成一座大大的房子,让那些街边那些没有水喝,没有东西吃,没有地方住的人全住进来。看电视,玩游戏,晚上一起做美丽的梦。

假如我会变,我想变成一架大飞机,让国外的小朋友来我们中国玩。让他们领略一下我们源远流长的华夏文明,感受一下丰富多彩的九州大地。要他们知道中国是世界上最美丽的地方之一。

假如我会变,我还要变成很多东西,让这个世界变得更美好。

假如我会变

假如我会变,我想变成一阵清风。清风吹啊吹,吹来了绵绵的春雨,让大地披上绿装;吹来百花仙子,让大地姹紫嫣红;吹走了夏天的炎热,让大地充满了凉爽;吹来了秋天的画师,给大地涂上了丰收的金黄;吹白了冬爷爷的胡子,给大地披上了银装。

假如我会变,我想变成一只小鸟。在蔚蓝的天空自由地飞翔。我要飞到台湾岛,告诉台湾小朋友们,大陆的小朋友们多么想念你们啊!让两岸小朋友们手拉手,共同祝愿伟大的祖国早日和平统一,两岸同胞早日团聚,吉祥、安康。

假如我会变,我想变成一颗小星星。在无垠的宇宙遨游。我要游到中东,游到伊拉克的

上空,祝愿那里的小朋友们早日摆脱战争的灾难,像我们这样幸福健康。

假如我会变,我想变成一朵鲜花,送给住院的小朋友,祝愿他们早日战胜病魔,恢复健康。

假如我会变,我想变成一大批书籍、文具和玩具, 送给山区贫困小朋友,帮助他们顺利上学,茁壮成长。

假如我会变,我想变成一把神奇的手电,照照所有盲童的眼睛,帮他们驱走黑暗,迎来光明。

假如我会变

假如我会变,我要变成神笔马良。

首先,我要给在寒冷的冬天卖出火柴的小姑娘画一幢房子,并画一个箱子,里面有永远用不完的金子,让她不再受痛苦,让她衣食无忧。

我要为流浪的三毛画上个大餐厅,让他去吃个够,还要画一栋房子,让他不用再去流浪,不用再发愁吃穿;我要为贫困山区上不起学的同学们画上一所美丽漂亮的希望小学,让他们重新背起书包,给他们的父母画很多鸡、牛、猪,让他们经济富裕起来,不再为交不起学费而苦恼。我要为盲人画一双水汪汪的大眼睛,让他们重见光明;为病重的人画上最好的药,让他们好起来。我还要为地球画上茂密的森林和艳丽的花儿,把地球打扮得更美丽。 最后我要画许多小精灵,他们分散在世界各地,帮助人们创造美好的未来。 假如我会变,我要变成神笔马良,让世界更可爱。

假如我会变

假如我会变,我就变成一个警察。

我看见汽车在十字路口塞车时,我便会上去指挥,让车子不在塞车。当我看见有小偷在偷东西的时候,我便会去捉住他,不让他再去偷东西;当我看见有人在求救的时候,我就会去帮忙,不让人们出事情;当我看见有人抢别人东西的,我就会叫几个警察一起去制服他,并把东西还给别人。

如果你问我还想变成什么,那我想变成一个各方面都会的运动健将,我在运动会上为祖国争光。当我看见有人溺水了,我便会游过去把他救上来。

假如我会变,我最想变成一个警察,并且做一个受人信任的好警察。

假如我会变

假如我会变,我会变成一棵高大的树,让小鸟知道自己有一个绿色而干净的家园,让人们渐渐知道树的伟大。

假如我会变,我会变成一棵高大、粗壮、挺拔的树,给人们带来新鲜的空气,为人们结出丰富甜美、香脆可口的果实, 让人们吃个够。在炎热的夏天,我伸展开自己的枝叶, 像伞样一样给人们带来荫凉。如果有人迷了路,我就用我的影子或茂密的枝叶给人们提示出前进的方向。 每个人都有自己美好的遐想。您想让自己变成什么呢?

假如我会变

假如我会变,我想变成一只神奇的小鸟,在浩瀚无边的天空中翱翔,飞向世界各地,帮助那里的人们,让世界变得更美好。

假如我会变,我想变成一只神奇的小鸟,飞向清澈的小河。到了那里,我却发现,小河不再像原来那样清澈见底,见不到了游动着的一条条小鱼。现在的水已经变黑了,上面漂浮着许多条死鱼。但这可难不倒我,我的胃是一个污水净化器,我把这些污水吞下去,排出来后,就变成了清澈的水,小河又和原来一样了。

假如我会变,我想变成一只神奇的小鸟,飞向繁华的城市。我第一眼看到的景象是惨不忍睹的,这里浓烟滚滚,烟囱里冒出的是黑烟,汽车尾气排出的也是黑烟。但这都难不倒我,神奇的小鸟可不是吹牛吹出来的,我轻轻吹一口仙气,空气被净化了,变新鲜了。 假如我会变,我想变成一只神奇的小鸟,飞向每一个需要我的地方。

假如我会变

假如我会变,我想变成一位善良女神,我会让世界充满爱。我会让盲人们重新看到这美丽新世界,看到红的花,绿的草,看到他们从未看到的景象;我会让没有小伙伴的孩子变的快乐,我愿陪在他们的身边,与他们一起嬉戏、玩耍;我会让伤心的人们,变得快乐、幸福,让他们忘记昨天的悲伤,让他们对未来充满信心与希望。

我的邻居就是一位需要帮助的人。他的父亲去世了,只有他和母亲相依为命,母亲又得了重病。家庭的生活的重担,就压在了他那双稚嫩的肩膀上,他只能凭着打工挣钱,成天是早出晚归,才能勉强维持下去,他不能象别的孩子那样上学,玩耍。整天累得筋疲力尽,可是见到妈妈还要装出一副快乐的样子他多么希望妈妈的病快些好啊,自己也可以象同龄人那样生活„„这孩子真可怜,如果我是善良女神,我会伸出援助之手,帮助他们母子俩。让他的妈妈快点好起来,让他和别的孩子一样幸福起来„..

假如我变成一位善良女神,我会让这世界变的更加温馨,可爱。我会让所有的人都健康快乐地生活。让人间充满真、善、美!

我爱家乡的春天

我爱家乡的春天,因为家乡的春天是那么迷人,那么生机勃勃。

家乡的春天是美丽的。初春时分,草儿绿了,舒展地做着体操,迎接着这大好年华,柳树展开它那柔软的枝条,一阵春风吹过,满地的花儿开了,万紫千红的花朵竞相开放。公园里,含苞欲放的茶花显露出它美丽的花瓣,似乎在向游人展示它们美丽的身姿。

家乡的春天是喜悦的。田野里,农民正忙于播种、插秧;春日融融,和风阵阵,轻风吹过,吹走了农民的汗水,换来了他们的微笑,带来了希望!

我爱家乡的春天,因为这处处充满着生机、充满着希望、充满着快乐时光。 家乡的春天

家乡的春天, 是美丽而又热闹的!

野地上, 百花盛开, 争香斗艳. 微风吹来, 各色的小花好象在不住地点头. 小草偷偷地探出小脑袋, 张望着这美丽、充满奥秘的世界. 桃花开了, 仿佛一片片胭脂, 又仿佛一团团云霞. 盛开的梨花像是盖上了一片雪.

路边, 柳树那又柔又嫩的枝条, 仿佛少女的长发, 在湿润的春风中轻轻摆动. 挺立着的杨树, 梢头吐出密密麻麻的芽苞儿. 嫩绿的梧桐树已长出了叶苞.

青蛙爬出洞外, 高唱" 呱呱" 歌. 鸭子成群结队地在水面上游泳, 不时发出一阵阵" 嘎嘎" 的笑声. 鱼儿在水里翻跃, 溅出一颗颗" 小珍珠". 蝴蝶成双成对, 在空中愉快地飞舞. 蜜蜂一边采蜜, 一边哼着" 嗡嗡" 小曲.

野孩子们在芳香扑鼻的花坛边讲故事, 在嫩绿的草地上打滚, 在树枝上荡秋千. 农民们在田间辛勤地耕地、松地, 累得满头大汗, 但望望自己的劳动成果, 欣慰地笑了. 人们脱下沉重的棉袄, 愉快地在马路上游玩、逛街.

" 一年之计在于春", 春天是新的开始. 我爱你, 家乡的春天!

我爱家乡的春天

我爱家乡的春天,那是因为春天是一个万物复苏的季节。

春天到了,小草从土里钻出小脑袋来,悄悄地观察着周围的一切,仿佛被这春天的美丽景象深深地吸引着。小花儿也抖擞起了精神,开出鲜艳的花瓣,有的还是花骨朵。柳树的枝条上也冒出嫩绿的芽儿,点缀着柳条,柳条迎风摇摆着,就像是在跳着优美的舞蹈。小鸟唱着欢快的歌儿,在树枝边穿梭飞行。为大自然增添了勃勃生机。

这时,小朋友们拿着线轴和风筝愉快的向田野奔去,随着威风,风筝徐徐上升,天空中

五颜六色,好似开满了朵朵鲜花,为天空增添了一份美。劳动者们早早地起了床,工作时累了,呼吸一下新鲜空气,给人一种轻松的感觉,顿时,一切的烦恼和劳累都抛到九霄云外了。 盼望已久的农民纷纷下地耕种了。

家乡的春天是美丽的,家乡的春天是迷人的,我爱家乡的春天!

我爱家乡的春天

我的家乡在海口,它是一个非常美丽的小镇。一到了春天,家乡变得非常美丽。 瞧,春姑娘已经迈着那轻盈的舞步来到了我们的家乡。

故眼望去,家乡到处是一片绿色,仿佛我们生活在一片绿色的海洋之中。四周还有深的,浅的,浓的,疏的各种绿色,可能只有画家才能描绘出这么多的绿色。这么多绿色也许是春风唤醒的吧,春风拂过每一个人的面庞似乎是春姑娘给我们快乐的亲吻,还有那小河旁的柳树也发出了嫩绿的芽,仿佛帮小河划了一个女妆,使小河变得别俱一格了。

这绿色的怀抱中还有五颜六色的花朵在风中亮丽开放,桃花是个害羞的女孩,在人们指指点点的赞美声中,她不好意思的涨红了,脸近看她就羞的更红了;玉兰是高贵的先生,有着礼服,也许是要邀请春姑娘来跳舞呢?只有梅花不愿与万花争艳,迟迟在那望着春天涨放的花朵。

小草芽是那么的嫩,那么的绿,鲜灵灵地透着生气,就像一个碧绿的地毯铺在地上。 孩子们脱去冬装穿上了轻便漂亮的春装,他们被春陶醉了,他们都融化在春天中欢唱着,蹦跳着„„是多么的开心啊!

啊!春天你是多么的美丽呀?我爱春天,我更爱我的家乡!

家乡的秋天

秋天的美是成熟的美, 它不像春那样羞涩腼腆, 不像夏那样袒露奔放, 也不像冬那样内裣含蓄。秋天的美是充实的美, 到处洋溢着丰收的喜悦,, 又播种着来年收获的希望, 在我, 秋天是最美的季节了。啊, 我爱你, 家乡的秋天

家乡的秋天是一片金色的世界。瞧, 我们家乡特有的油菜花开放得多绚丽, 一片连着一片, 一丘连着一丘, 远远望去就像黄色的海洋。微风吹来, 那黄色的波浪在荡漾, 只见一层连着一层涌向远方。此时到处散发着阵阵的花香。远处, 在金色怀抱中点缀...

家乡的秋天

每当庄稼收罢,田野里一片空旷的时候,家乡的秋天才真正到来了。不消一夜的冷雨,两晨的寒霜,立即就让深绿的山林变了模样,好似换了人间。红的、黄的、绿的颜色渐让人迷了眼,加之灰的石头、深黑的泥土、淡白的尘烟,与湛蓝的天空打成一片五彩的秋色。这时的家乡真的就是一幅丹青水彩画了,画的名字自然就叫" 秋" 了。

我的家乡在美丽的大别山深处,巍巍的群山曾造就了无数的英雄。春日的杜鹃花映山红,八月的桂花满山香,那里有说不完的故事,看不够的风景。特别是在秋天,站在高山之巅,伏瞰千山万壑,层林尽染,五彩缤纷,那种成熟之美,让人目不暇接。如果你愿意,你还可以沿着任何一条小路,走进大山深处,听落叶萧萧落地有声,感受山的宁静与幽远,感悟生命凋零之美。你会觉得人的内心立刻纯净得像水洗过的一样纤尘不染„„

记得小时候,最喜欢的季节便是秋天。因为每到这时,我就可以和小伙伴们提着竹篮,手持镰刀上山去采秋果。秋天的确是个丰收的季节,山野里多的是酥脆的山梨、酸甜的山枣和山楂,还有红彤彤的柿子。沿着生满杂草的小路,一路走去,路边随处可见一株株低矮的山楂树,红色的山楂一簇簇惹人喜爱,但我们只挑些特别大的,特别红的。因为家乡的山楂实在太多了,摘不尽,吃不完。也有摘下来去卖钱的,但那是大人们的事了。而每当找到了一棵挂满红珍珠的枣子树或黄澄澄的野梨树时,那份欢喜真是无人能说。不管三七二十一,我们总是一哄而上先摘来吃个痛快再说。常常是因为我们的到来,吓跑了那些也来觅食的山雀,还有长尾巴的松鼠。不要一个时辰,我们的肚子圆了,竹篮满了,晃晃悠悠地满载着下山了。

还记得去小学校路上的那棵高大的柿子树,每到秋天,那上面便挂满了灯笼般的柿子。因为那树太粗太高,我们便只有" 望洋兴叹" 了,因而那柿子直到完全红熟也没人去摘。秋天放学回家的黄昏,那挂在高高枝头的柿子在夕阳的映照下,格外地玲珑剔透,红得伤心,每每让我们馋涎欲滴。现在想来,那真是一道绝美的风景,可惜那时没有照相机,不然照下来,将是怎样的一幅山村秋景!而现在那棵枣树早已不见了,山野的秋果还未成熟就被人采去卖钱了,那些山果的纯美滋味和一些美好的东西也许只能留存在儿时的记忆中了。

但其实家乡的秋天,美好的东西还是有很多,光那禾场上一堆堆丰满的收获,也会让人看着欢喜。家乡的人们喜欢把庄稼从田野里收回来,堆积在禾场上,等着在好日子里打场。那些蒙古包似的谷堆,远远望去就像是一个个大地的乳房。不错,正是它的乳汁喂养了一代又一代朴实的山民。秋天最热闹的地方也许就在这禾场上。打场的时候,牛欢马叫的,石磙转得咕咕直响,鸡狗也来凑热闹。农人们得脸上挂着丰收得喜悦,忙着翻叉、扬尘。放学的孩子在这里追逐、玩耍。真是一派热闹的山村生活图景。

离开家乡很多年了,真想再次回到家乡,去看一看家乡秋天美丽的景色,去采几枝嫣红似火的枫叶,去品尝一番纯天然的野山果带来的醇美享受,去家乡的禾场上围着牛车喝一壶土制的烧酒,与朴实的农人“把酒话桑麻”„„不知家乡的父老乡亲都还好吗,在这个火红的年代,在这丰收的秋天,他们的日子一定也是甜蜜而多彩的吧。

家乡的秋天 家乡的秋天是五颜六色、优美动听的; 家乡的秋天是充满欢笑的; 家乡的秋天是美丽、凉爽的。

看,这就是我们家乡五颜六色、优美动听的秋天。淡黄色的梨子、通红的苹果、金黄的麦田,凉爽的风稍稍一拂,便掀起了层层金黄的波浪、绿油油的甘蔗地,玉米地,微风稍稍一吹,便响起了“沙沙沙”的声音,仿佛似一曲悠悠的小令。 家乡的秋天不仅仅史五颜六色、优美动听的,还是充满欢笑声的!

听,这就是我们家乡充满欢笑声的秋天。金黄的稻田,绿油油的甘蔗地,玉米地,处处响起农民伯伯们的乐呵呵的笑声。是啊,他们怎能不笑呢?春天,他们辛辛苦苦地播种;夏天,又是杀虫,又是撒药,对这些稻子、小麦就像是自己的孩子一样,随着它喜,随着它忧,随着它乐,,随着它哀。“春种一粒粟,秋收万颗子”这句诗正好描写了农民伯伯们的辛苦工作。而如今他们终于见到了“四海无闲田”的景象,他们怎能不笑呢?家乡没有大城市那样繁华,没有优美的歌曲听,我想农民伯伯们的欢笑声,大概就是秋天里最美妙的音韵了吧! 农民伯伯们的欢笑声是美妙的音韵,那么应该也有唱和声吧!

家乡的秋天是美丽、凉爽的。走进茂密的树林,一缕缕清风向我们扑来,树叶也沙沙作响,乍听起来,无疑是欢笑声最好的唱和声!你也会情不自禁地说:“啊!真凉爽啊!”是啊!秋风送爽,你就感觉是秋风钻进了你的身体,为你送来凉爽!再欣赏着这美丽的田园风景,你一定会感觉心旷神怡!

家乡的秋天是五颜六色、优美动听的,家乡的秋天是充满欢笑的,家乡的秋天是美丽、凉爽的!你们认为呢?我想只要你去过我的家乡,感觉那里的秋天,跟我的感想,我的描述是准确的!

我爱家乡的四季

在我的心目中,家乡的四季是最美丽的。

春天,河边的垂柳发芽了,桃树也开花了,小河里的水静静地流淌着。青蛙在“呱呱”地叫,鸟儿们在枝头兴奋地唱着歌。我和哥哥正想打水漂,一阵香味芬芳扑鼻,姨,什么花开了?我们顺藤摸瓜,噢!原来是院子里的雪白的梨花开了。

夏天,树木茂盛,知了叫个不停,家里的“黑黑”不得不把粉红色的舌头伸出来。小河里的荷花开了,开的那么芬芳,那么绚烂,荷叶上的滴滴水珠像正在滚动的露珠,像断了线的珍珠,像鱼儿吐出的泡泡,还像„„

秋天,果实累累,枣树上的枣子熟了,露出了甜甜的笑脸;苹果红彤彤的,小孩子吃了以后,脸蛋也红了;柿子树上的柿子熟了,像一火红的灯笼„„农民伯伯乐得合不拢嘴,挎着篮子摘果去。

冬天,鹅毛般的大雪从天而降,这时候,调皮的小孩子在雪地里玩耍。忽然,雪的兄弟姐妹多了起来,雪花落到你的衣襟上,鞋上„„当你擦掉着调皮的小雪花时,它却变成了小水珠。我爱家乡,更爱家乡的四季。

我爱家乡的四季

我的家乡虽然很普通。但它是值得我们欣赏的,我的家乡是一个偏僻的小山村,人烟多,森林,花草也多,果树多,不同的季节有不同景色,农民伯伯有不同的打算„„

春,伴随着如烟,如雾,如纱的细雨,悄然临在人间,给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。

草儿在春风吹拂下,它直起了经受过一冬考验的身子。在春雨的哺育下,吸足了养分,换上了一件嫩绿衬衫,初绽笑脸的桃花,洁白无瑕的梨花,漫山遍野的野花,它们在春的召唤下竞相开放,争芳斗艳,把母亲打扮得美丽无比。娇气的“柳树姑娘”在春风的吹拂下,摆动着长发似而柔软的枝条,枝条上有黄绿色的眉毛。

在田野里,春天的太阳融化了积雪。绿绿的麦苗随风飘摆,金黄的油菜引来了一大批蜜蜂。农民伯伯背上箩筐,来到了地里,开始了辛勤的春耕。因为,春天是播种的季节。

夏,是一年四季最炎热的季节,夏天是好玩的,我们伙起几个朋友就在森林中去玩,那风吹来总觉得是热的,一到下午,人们没有什么事了,就洗个澡,手拿一把扇子去散散步,讲话。鱼池里的荷花绽开,荷叶挨挨挤挤的,一动不动地立在湖中,荷花它默默无闻,勤勤恳恳的工作。果树上结满了惹人喜爱的果实。桑树为我们蚕户提供了养料,虽然它没有柳树姑娘那么美。也没有白桦那么高大的向躯干,一身厚厚的皮。他那么伟大、无私,不是我们蚕户勤劳奉献的精神吗?夏是美好的。

秋,它也悄悄的走来,默默无声。一眨眼间,大地母亲又换上了一件金黄的衣裳。

它悄悄的来了,走到田野,稻谷飘香,那一块块田地里的庄稼,远看,秋风吹来,翻滚着层层波浪。近看,稻谷笑了弯腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了杯„„农民伯伯可忙了,因为有了好收成。

它悄悄的走来,走到果树林里。看见,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子。有珍珠似的葡萄。红通通黄澄澄,紫盈盈„„可爱极了。大大小小,或深或浅,数不胜数,小孩们爬上树去,摘一颗果监察部,咬一口,甜丝丝,脆生生,酸溜溜。

冬,悄悄的走来。秋,悄悄的过去,大地母亲又换上了一件洁白无瑕的衣裳。

我来到山坡,看见白茫茫的大雪,让小孩高兴极了。俗话说:“瑞雪兆丰年”,农民高兴的聚在一起,议论着这场雪。树枝上挂满了毛茸茸的球,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪是一位化妆师,一会儿就把树木化妆成了一位美丽的“公主“。地上铺了一张柔软的白地毯,空中是满天飞舞的雪花。

啊!多美的家乡。多美的农村。使人留恋忘返。农村不是城市,却用地过城市啊!

爱家乡的四季

你知道我爱家乡的什么吗?我爱家乡的四季节。

春天,大地换上了绿色的着装。桃枝上开满了美丽的桃花,远远望去,桃桦似火。小溪围着家乡唱着歌欢乐快地流淌。小溪边的杨柳吐出了淡绿的嫩叶。各种小虫也活跃起来。蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去忙着在花丛中采蜜。小蚂蚁排着整齐而又长的队伍出门找食物。小鸟吱吱喳喳地停在窗前的树枝上欢快地唱着。

夏天,荷花池里一个个大玉盘似的荷叶,上还滚动着珍珠似的露水。亭亭玉立的荷花散发出浓郁的香味,芳香四溢。蟋蟀唱着小曲儿。

秋天,大地又换装了,换上了黄色的金装。院了被各种花装点地琳琅满目,桂花以它馥郁的芳香迎来了观者,五颜六色的荷花千姿百态,有的像美少女头上的卷发,白菊像可爱的白鸽展翅欲飞。田野里更是一派新景象。稻田里沉甸甸的稻穗压弯了腰,白云似的棉花等得压倦,一阵微风,“刷刷”好像在催促人们好收割好采摘了。农民伯伯看着自家的劳动果实,脸上不时露出微笑。

冬天,雪花纷纷扬扬地飘落下来,把村庄、田野都盖上了一层白毯。小朋友在玩打雪仗,在玩堆雪人,玩得多开心,老人拿着烟管在吸烟,看着满村的大雪心里乐呵呵。

你知道我爱什么了吗?为什么爱家乡的季节了吗?

我爱家乡的四季

人们往往喜欢赞美春天,而我的家乡,不管是春夏秋冬,都会令人陶醉不已。

当万物复苏,万紫千红的春天到来了。山变青了,水变绿了,小草发芽了。鸭子叫着跳入小河的怀抱。五颜六色的鲜花,开满山野,一些美丽的蝴蝶围着鲜花团团转。树枝抽出嫩绿的枝芽,一阵风次来,柳树随风摆动,好像在显示她那婀娜多姿的苗条身材,一群调皮的孩子上山去挖野蒜,晶莹剔透像珍珠一样的野蒜,被一个个小手挖起,装进小篮子里。

夏天,骄阳似火,火辣辣的太阳强烈地照射着大地。树上的蝉儿欢快的叫着,好像在说:“真热啊!真热啊!„„”大人们躺在树下拿着扇子乘凉,小孩子们空着肚兜显得很活泼,在树下嬉戏,夜晚,大们躺在长木椅上凝视着星空,蓝色的天空和眨着眼睛的星星,星星们向大地眨着好奇的眼睛。“夜莺”一齐鸣叫,像是唱着一首动听的催眼曲,它一直把你送入甜蜜的梦乡。

秋天,果园里已经是硕果累累的了,硕果把树木都压得弯弯的。还刚走进果园,那些果实已经把你馋得直流口水,让你立刻就想吃。孩子们来到果园中一拥而上,把自己的小兜装得满满的。田野里麦重穗,笑弯了腰,金黄的礼服让蝴蝶羡慕不已。玉米金黄的身体被包裹得严严实实,红彤彤的高粱笑弯了腰。

冬天,雪姑娘悄悄地来到了人间,为山川,树林换上了银装,又离开了。早晨起来到处都是白茫茫的一片,万里江山变成了粉妆玉砌的世界,墙头上还生出一枝鲜艳的梅花,那银白色的世界显得格外鲜艳。那落光了叶子的白杨树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,仿佛白色的珊瑚,那花盆中已经枯落的花又开满了朵朵银白色的“花”。

家乡的四季多么美丽,多么诱人,我爱家乡的四季!

家乡的变化真大

改革开放的春风吹遍了大江南北,使我的家乡——柯桥发生了翻天覆地的变化,人们的生活水平像芝麻开花——节节高。

低矮的房屋变成了一幢幢高楼,过去只有洋人和富人住的小洋楼在柯桥内比比皆是。大屏电视、智能空调,电冰箱等现代化电器走进了寻常人家。端坐在电脑前,轻点鼠标,便可以纵览天下,那感觉才叫“爽”!人们在工作之余,渴了可以打开冰箱,从里面拿出饮料;累了,靠在沙发上收看电视。白花花的自来水让寻常百姓再也不为吃水而发愁了。时兴的水果让百姓们过上唐明皇和杨贵妃般的生活;鸡鸭鱼肉更是家常便饭。道路两旁,绿树成阴,

鲜花盛开。“千里马”穿梭于城市乡村,大小超市星罗棋布。人们的思想开放了,、发展的脚步更快了,喜笑颜开的迎来了扬眉吐气的日子。

人们的生活真是富裕啊,这全靠党领导的政策好。随着科学技术的发展,我相信,我们的家乡会变得更美丽,更富强!现在我要好好读书,长大为新县城奉献自己的一份力!

家乡的变化

我的故乡—晋江,近几年发生了翻天覆地的变化。

当你走在晚上的街道上,五彩缤纷的霓虹灯不断地变幻出不同的图案。街道两旁的路灯像一个个珍珠闪闪发光,美丽极了。车辆来来往往,川流不息。超市里热闹非凡,货架上摆着各式各样、琳琅满目的商品。公园里的喷泉像火山似的喷了出来。新奇的水幕电影正放映着《鸡毛信》一只只游船,轻轻地在湖面荡漾,花朵儿们争相斗艳,一排排郁郁葱葱的松树像一队队威武、雄壮的哨兵。

据奶奶介绍,以前人们都以种田为生,但是田很少,人很多,经常是吃了一顿饭,就没下一顿的粮食,只能饿着肚子。门前只是一条很窄的土路,遇到下雨天,事情就不好办了。人们不是骑自行车,而是抬着自行车走路。青阳也叫“五店市”,因为只有五个店铺,所以叫这个名字。

改革开放以来,人们渐渐富裕起来,农民们也办起大大小小的工厂有:鞋厂、服装厂、伞厂、食品厂„„创建了全国知名品牌,有:安踏、七匹狼、亲亲食品„„被称为“品牌之都”。街道变成宽阔、平坦的水泥路。一座座高楼大厦拔地而起。交通便利了,宽阔的公路四通八达。还有晋江机场迎来了五湖四海的游客和商人来晋江游玩、做生意。人们不但有房子住,还有小汽车坐。假日里有的人还开车到各地游玩。

晋江在变化,晋江在前进。

家乡的变化

我的家乡-----红河,是个气候炎热但美丽的地方,城区虽然窄,房子也很矮,可热情的山,热情的水,热情的人依然是我的最爱。

假日里我乘车去红河,车辆在蜿蜒盘旋的山路上行走,快到红河了,我的心激动的快跳出来。汽车冲上山顶,我眼前一亮:这是我曾经熟悉而且居住过的山城吗?昔日低矮的房子不见踪影,高楼大厦如雨后春笋般耸立在我眼前。新城区宽阔笔直的马路犹如一条长长的丝带,路旁的树木郁郁葱葱,各种花争奇斗艳,空气里弥漫着热带地区特有的气息。

路上的车辆也有变化,拖拉机,各种小轿车,摩托车,公交车来来往往,川流不息。人们访友,买菜都坐公交车,我还看见几辆出租车在街上跑呢!

变化最大的要数街心花园,以前是农贸市场,路面坑坑洼洼,每逢雨天,买菜的人一不小心就会踩进泥坑里,溅得一身都是泥。如今,这里建起了喷水池,绿色的草坪环绕在它周围,上面还用花铺成了红河两个字。晚上,在彩灯的照映下,一股股喷泉如同仙女散花,美极了!喷水池前的广场小朋友的开心天地。吃过晚饭,许多人到广场跳舞,有些家长和孩子一起玩游戏,我和外婆也加入了行列。

城区的变化就像日历,每翻开新的一页,城区都在悄然变化着,我为家乡的变化感到自豪和骄傲。

家乡变了

我的老家在千里之外的贵州,是一个小镇,叫南明。我很小的时候就和爸爸、妈妈来到了广东,对家乡的情况不很了解,看了爷爷的自传《情洒山乡》一书后,才知道家乡的泥巴路和木瓦房,才知道那里还有小朋友因家里没有钱上不了学。

前年冬天,我和爸爸、妈妈怀着思乡之情回老家过年。回到老家时,天空正飘着雪花,飞雪迎春,我们与爷爷、奶奶团园,过了一个愉快的春节。这次回老家,我看到家乡有了翻天覆地的变化,家家有了彩色电视机、电话机„„原来凹凸不平的泥巴路也变成了崭新的水泥路,有的木瓦房光荣地“退休了”,改建成了小洋楼,剩下的木瓦房也大都装修得很漂亮。家乡的乡亲都过上了幸福美好的生活,爷爷书中描写的贫穷落后的景象已被现实吞没了。 在离开老家回广东的时候,家乡的天空仍飘着美丽的雪花。瑞雪兆丰年。我想,在改革开放春风吹拂下,在党的正确领导下,家乡的明天会更美好。

自我介绍

我的名字叫王赫岩, 今年9岁了, 我在依兰县第三小学三年三班读书.

我有一双明亮的眼睛, 在长长的睫毛衬托下显得更加迷人. 我有一个小巧的鼻子, 有一张小小的嘴巴, 我的身高是1米3左右. 大家都说我长的非常可爱, 像一个布娃娃. 大家都说我很文静, 像个小淑女, 我的爱好是学习, 因为只有学习好了长大才能做想做的事, 除了学习我的爱好是打羽毛球, 因为打羽毛球可以锻炼身体. 我的优点是帮妈妈做家务, 而且同学生气的时候我还能给同学逗笑. 但是我有一个最大的缺点是胆小, 有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了, 我非常害怕.

我现在是班级的学习委员, 要以身作则, 好好学习.

这就是我王赫岩, 希望大家都能了解我和我做朋友.

自我介绍

我叫王思源,今年八岁,是河北区实验小学三年七班的学生。我身材匀称,白净的圆脸蛋上长着一双大耳朵,浓黑的眉毛下闪着一双明亮的眼睛,微笑时露出一对儿深酒窝,挺惹人喜欢的。在家里,我是爸爸妈妈的开心果,在学校我是班里有名的小作家,同学们都喜欢跟我玩儿,有时我还帮着她们改作文呢。

我天性活泼,喜爱运动,劈叉、下腰、前桥、后桥,我样样都行,是一名出色的小运动员。去年学校举行小型多样比赛,我获得了三年级女子组跳绳第三名,今年春季运动会上,我获得了三年级女子组100米第四名。

除了体育运动,我还喜欢画画和上网玩电子游戏。班里的许多同学都喜欢我作的画,还

有人特意拜我为师呢。不过,比起学英语来,这些都是我的业余爱好。每天我都要听磁带,做练习,它已经成为我日常生活中的头等大事。我已经获得天津市初等英语水平考试二级合格证书,并获得2005年全国小学生英语竞赛一等奖。我最大的心愿是英语水平考试三级合格证书能成为我九岁时的生日礼物

我最大的缺点是做事马虎,经常丢三落四,因此也曾多次受到老师和家长的批评。老师对我的评语是“战胜马虎你会更加出色”。

自我介绍

太和城关三小 三年级4班 傅唯贤

姓名:傅唯贤

性别:与爸爸一样

年龄:(1+1+1+1)×2

属相:凶猛的老虎

文化程度:小学

模样:圆脸低鼻子像奶奶,浓眉毛大眼睛像爸爸,中等个头。

优点:喜欢天文、历史,特别对天文方面的书籍一看就着迷,有时能连续看几个小时还觉得意犹未尽。我在假若里还学会了操作电脑,但只会开、关机,用拼音打字,看网上作文以及在网上下五子棋等。总之,我的优点很多很多。对了,忘了告诉你,我还是个很勤快的男孩,在家经常帮妈妈做家务,比如:扫地、洗碗什么的,可是,妈妈看到我做家务,一般不表扬我,还经常批评我,说我“该干的事不认真干,不该干的倒勤快。”我真是搞不明白,难道勤快不好吗?

当然,人必定都有缺点,我也不例外,我的缺点是:好吃贪玩,胆小怕事,有时不听大人的话。我还有一项缺点,就是爱闹妈妈。我经常故意闹妈妈,比如:早晨起床,不去自己穿衣服,闹着要妈妈给穿。每到这时,妈妈总会赶忙帮我穿,于是,下次我还是继续闹。可是有一天,突然大祸临头了,正在我闹着要妈妈给穿衣服时,爸爸看不下去了,向我连吼了几声,并揍了我一顿,从那以后,我一般不敢再故意闹妈妈了,你说我这不是自作自受吗? 啊,时间不早了,也不和你多说了,再见。

我学会了包水饺

作文导读:星期天,妈妈在包水饺。我也想包,妈妈就教我包水饺,妈妈告诉我包水饺有三个步骤:一是调馅,二是和面,三是包。最重要是包。调馅:首先把肉切成一块块的,然后再剁成馅。把芹菜切细,混在一起,加上各种调料,饺子

星期天,妈妈在包水饺。我也想包,妈妈就教我包水饺,妈妈告诉我包水饺有三个步骤:一是调馅,二是和面,三是包。最重要是包。

调馅:首先把肉切成一块块的,然后再剁成馅。把芹菜切细,混在一起,加上各种调料,饺子馅做好了。

和面:包水饺要用小麦面,一点一点的往面粉里加水,直到把面粉揉成柔软的面团为止,面就和好了。

包:先把揉好的面团搓成火腿肠粗细的长条,切成两厘米长的段。再把它们擀成圆形的皮,皮要薄。妈妈开始教我包了,先把皮平放在手上,再往皮的中间放点馅子,把包皮对折,打几个摺,捏好口免的馅子露出来,这样水饺就包好了。我照着样子又包了一个像模像样的水饺。我又包了许多水饺。

吃着自己包的水饺,心里别提多高兴了。

我学会了做饭

动物们一生下来就必须很快地学会它的第一种本领,就是奔跑。因为动物学会了奔跑,才能躲避敌人的攻击。人也不例外,因为人活着的第一个需要就是吃饭,所以,人们必须掌握一个本领--做饭。我就是在一个偶然的机会里学会了做饭。

每次看到妈妈做饭,我的手都痒痒了。我曾经多次向妈妈请求让我做饭,大概是怕我被烫着吧,每次她都找一些借口拒绝我的请求。终于有一天,机会来了!那是一个星期六的中午,我一进门就看见妈妈像往常一样蒸好了米饭,洗好了菜,正在准备炒菜呢。正在这时,电话响起了清脆的铃声,妈妈迅速拿起电话,只听见妈妈说:“好,马上来。”说完就挂了电话,边换鞋边对我说:“有点儿事,我要去一趟办公室。”说完就走了。我边看书边等妈妈。5分钟过去了,10分钟过去了„„不知不觉地,肚子已经开始唱空城计了。忽然,一个念头在我脑海里闪过,何不趁妈妈不在,我来试试呢。说干就干,我连忙把天然气灶打开,把锅放好。应该先放什么呢?正当我犹豫不决的时候,猛然发现锅已经开始冒青烟了。看来没时间让我考虑了,我手忙脚乱地把卷心菜倒进锅里。顿时,一股热气向我扑来,吓得我后退了几步。过了一会儿,我鼓足了勇气,拿起锅铲在锅里胡乱铲了几下。天啊!菜上已经长了一块块的“黑斑”了。我慌忙关上火,把卷心菜盛进了碗里。这时,我才恍然大悟,原来应该先放油。下面要做第二道菜--番茄炒蛋,这次就有经验了,先放油,等油冒了青烟,我先把搅好的蛋倒进了锅里,炒上一会儿,再把番茄倒进去。咦?怎么菜里有大量的黑点儿呢?反正锅里的东西不会不能吃,我边想边把菜盛进了碗里。

不知什么时候,妈妈已经站在了我的背后了,还惊喜地说:“这么能干,把菜都炒好了。”我赶紧把妈妈推出厨房,让她坐在餐桌前。首先把炒卷心菜端给了妈妈,妈妈看了看,鼓做惊奇地说:“这道菜应该是炒黑菜吧?”我又把番茄炒蛋端上去,妈妈尝了一口,风趣地说:“我平时炒的番茄炒蛋是双色的,你居然能炒成三色的!”大概是妈妈为了照顾我的面子吧,还是把桌上的菜都吃光了。妈妈还给我做的菜做了一个“很高”的评价:“就你这水平,开个馆子不亏得你倾家荡产才怪!”

有了这次经历,妈妈也对我有了信心。经过妈妈手把手的指导,我终于学会了做饭。不过,你如果想吃我炒的三色番茄蛋可就没希望了!

我学会了叠千纸鹤

今天,我对爸爸、妈妈说:“同学们都会叠千纸鹤,可我还不会。”说着,我拿出三张彩纸,“现在咱们一起叠千纸鹤吧!”爸爸妈妈同意了我的建议,我非常高兴。

我们开始叠了。首先,我们按照叠千纸鹤的步骤图叠好了前三步,当时我想:原来叠千纸鹤这么容易呀!正在我得意洋洋的时候,意想不到的困难摆在了我的面前,第四步太难了,我们琢磨了很久,也琢磨不出来,最后我们把同学送的千纸鹤一个不留地全拆开了,想仔细看看同学是怎么叠的,可我还是不会,真急人!心里想:“我可真够笨的!想到这儿,耐心也一下子就跑了,结果,我和妈妈都当了逃兵,只有爸爸一个人在那儿认真地琢磨着┅┅ 过了一会儿,爸爸喊道:“我会叠了!”我和妈妈赶快跑过去,果然有一只美丽的千纸鹤立在桌子上面,真是功夫不负有心人啊,我和妈妈很惭愧,坐回到原来的地方,认真地跟爸爸一起叠千纸鹤。最后,我终于学会了叠千纸鹤。 我和爸爸妈妈每人叠了几只千纸鹤,并把它们做成了一个五颜六色的千纸鹤挂件,爸爸把它挂在了门上,我们又找来一条小红穗,把它系在了挂件的最下面,真是一个美丽的小挂件啊,我太喜欢它了。

望着这一串小千纸鹤,我兴奋极了,我终于会叠千纸鹤了。

我学会了拖地

星期六,妈妈又开始象往常一样打扫卫生了。看见妈妈很辛苦,我又觉得没事干,于是,我对妈妈说:“妈,您教我拖地吧,马上我来拖,您休息会儿!”妈妈高兴地说:“行啊!太好了!”

妈妈一边拖一边教我,“拖地要这样,一排一排地拖,从里往外„„”妈妈耐心地说。 我拿过拖把学着妈妈的样子拖了起来。开始,我怎么也拖不干净,经过妈妈的再三教导和示范,我终于学会拖地了。拖的和妈妈差不多干净呢!我先把自己的房间拖干净,把拖把冲干净又拖爸爸的房间,最后拖客厅。角落里也拖得干干净净。

都干完后,我累得出了汗,看着自己拖得干干净净的地,心里美滋滋的。

通过这件事,使我懂得了“事上无难事,只怕有心人”这句话的真正含义。

我学会了洗碗

我学会了洗碗有一天,奶奶叫我去洗碗,我心想这可怎么办?我从来都没洗过碗。我对奶奶说:“奶奶,我不会洗碗。”奶奶说:“先放盆清水,再放一点洗洁精,再把碗放进去,一个个地洗,最后再放盆清水,换一块摸布,再向刚才一样,把一个个的碗放进去,洗干净。” 我照奶奶说的方法洗,碗果然洗得干干净净,我把碗放进厨柜里,高高兴兴地去学校了。 在去学校的路上,我心想:洗碗真容易,下次我还要洗碗。

父母的爱

那是一个天色昏暗的傍晚,窗外狂风大作,我打扫完教室里的卫生开始收拾书包,准备回家。“咔嚓--”,天空中突然响起一声惊雷,紧接着大雨倾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往头上一披就向外冲,刚到校门,两个熟悉的身影闪入眼帘--是爸爸,还有妈妈,可他们两个人手里都只有一把伞.妈妈笑了笑对我说:“我和你爸都是直接从办公室里过来的,没多带伞,我俩合打一把吧。”“不行,雨太大,两个合打一把两个人都要被打湿,我这把伞给诗豪。”爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下,爸爸一手举着伞,一手尽力搂住我的肩,三人两伞隐没在水雾之中,那一刻我感到好幸福好幸福。 朦胧间,我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面:我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本,老爸发现后,跑步给我送到教室里;我想起了由于打篮球而忘了回家的时间,妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起了给出差在外的爸爸打电话时,话筒里他急切的声音:“保险丝在阳台上工具箱里,上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”;我想起了每遇到考试,出家门前妈妈的一句叮咛:“不要慌,相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出,让我不觉潸然泪下。

父母的爱就像百合的清香凝成的感动,慢慢地汇拢,不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母,但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?也许远远不能。在父母的眼中,爱就是和你一起走,走再远的路也不会疲倦,所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语:“改一下,再改一下就可以誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长,此刻就是幸福。

写到这,我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸,不敢正视上帝的面容。我想,父母是能够享受到这个权利的,他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。

父母的爱

爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的„„但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱,我的父母就是那样地爱我,让我感动不已。

其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。有一天早晨,阳光明媚,让人觉得好象夏天已经到来,因此,我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说:“玲玲,今天这样热是不正常的,等一会儿可能就会变冷的,你还是多穿一点去上学吧!也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”我不听妈妈的话倔强地走了。

可是,天有不测风云,到了中午天色变暗,刮起了大风,下起了大雨。温度明显下降,我穿得少,直感到冷。浑身上下不听我的指挥,不停地打起了哆嗦来了,我只好躲在了教室的一个角落里,和几个同学挤在一起。这时,一个熟悉的身影在教室外面走来,隔着玻璃窗,我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服,匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去,激动地叫了一声“妈妈”。妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时,我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了,好象刚从河里走上来一样。我问妈妈:“你在上班,怎么可以出来给我送衣服?”妈妈说:“天冷,你穿得那么少,不送会害你生病的。我跟老板请了一个小时的假,现在要

赶回去上班,争取补上请假所少做的工作。”

我看着妈妈远去的背影,心里升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。

爸爸对我的爱却又是那么无私。小时候,我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错,睡不到半夜被子就会掉到地上,连我自己也不知道。被子掉了,我这个人就会感冒。爸爸知道以后,每天半夜总会起来两次帮我盖被子,特别是冬天,爸爸从热被窝里出来,只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次,我正好醒过来,看到爸爸一边给我盖被子,一边身子冷得发抖。一夜下来,爸爸早上起来显得没精打彩的。有时,他还感冒了。但是爸爸却说:“大人感冒不要紧,吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。”你看我爸爸就是这样对我好的。

爸爸妈妈对我这么好,我一定要好好报答父母!

父母的爱

父爱和母爱就像数不清的贝壳,在金色的沙滩上闪耀着。我就拿两颗最耀眼的两颗“贝壳" 来说吧!

在我两岁多的时候,由于天气好热,爸爸妈妈决定带我去麓湖公园去游泳。我们买好票准备下水游泳,可怕的事情发生了!因为我还小,不懂事,跑到了深水池边玩,一不小心就掉进了深水池中,当时爸爸妈妈发现我掉进深水池中,就急得出汗了,爸爸为了就我,把眼镜也不知道掉到哪里去了,妈妈也被水呛了,可是他们还是不顾自己的安全下水抱我上了岸,看见他们气喘吁吁的,当时我很后悔,都怪我贪玩,不应该在深水池边玩,我真后悔啊! 还有一次,就前一段时间里。我生病了,胃口又不好,可是妈妈还是让我上学,他们每天都轮流中午送饭给我吃,(我是在学校吃饭的)因为中午广州的天气非常的热,每次看见他们都是气喘吁吁的,就这样他们坚持了一个多星期,我的病好了,胃口也慢慢好了起来,一节课也没落下,可是爸爸妈妈呢,她们都累倒了。

啊!我想对爸爸妈妈说:“谢谢你们!”

父母的爱

在我们的日常生活中,每个人都会感受到来自亲人、师长或朋友的爱,在这些感人的爱中,父母的爱是刻骨铭心的,是令人终身难忘的。

记得小时候,每当我睡觉时老是有掀开被子的坏习惯,导致有一次发了高烧。爸爸妈妈知道后心急如焚,虽然已经是晚上十一时了,外面还淅淅沥沥地下着雨,但爸爸妈妈还是毫不犹豫地带我去看病。回来后,他们为了不让我在睡觉时再着凉,两个人都守在我身旁。当我在半夜醒来的时候看见他们连被子都没盖就睡着了,也许是因为这照顾我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流,想给他们盖上被子,当我身子一动,他们就立刻醒来,看我的病好了许多,长长地舒了一口气,脸上终于露出了笑容。

未来的衣服

未来人穿上的衣服,可不象现在的衣服,上面有很多特殊的设备。

第一个就是三个按钮。现在衣服换着很麻烦,而第一个按钮就是专门针对这种情况设计的,它能做到衣服不会脏,并且还可以做到冬暖夏凉,有了这第一个按钮,就不愁洗衣服和要随季节换衣服了。第二个按钮是一个防雨按钮,只要一按,再拉上帽子,下雨天就不会被淋湿了,另外,按这个按钮还可以去游水!第三个按钮可以关掉前两个按钮。

它还有两个吸管,一个食物,一个是饮料,只要你饿了,你就吸一下食物吸管,你渴了,还可以吸一下饮料吸管,就不渴了。这下用愁去旅行再带上那么多东西了。

你想拥有这种衣服吗?我相信总有一天我们会拥有这种衣服的。

未来的衣服

几十年过去了,我成了一位服装设计师。我发明了许多衣服,它们有:冬暖夏凉的衣服、防火衣、自动伸缩衣。„„它们都为人们提供了许多方便。

在现实生活中,冬天大家都穿得很厚。可夏天很热,人们穿的很薄,衣柜里装满了衣服。未来可不是这样,在衣柜里只有一件衣服和一条裤子。这件衣服上有两个按钮,一个是黄的,一个是红的。如果是夏天,你可以按一下黄按钮,它就会变成短衣短裤。冬天,你可以按一下红按钮,它就会变成冬天的棉袄。

防火衣的好处是:在着火时,防火衣自动给你提供氧气保护层,对人类帮助很大。 自动伸缩衣更是奇特,当朋友送你一件衣服时,你觉的长短大小不适合,你可以把衣服放进一个袋子里,写上自己的尺寸,这样,你就可以穿了。

世界上,科学技术在发展,只要我们好好学习,未来的衣服将会实现!

二、未来的衣服

我们人类随着年龄的增长, 所穿过的衣服越来越多, 放在衣柜里堆成象小山似的。穿旧的衣服扔掉后十分可惜,不但耗费了大量的金钱, 而且不利于环保。我想发明一种衣服, 既美观又实用,一般只需一件即可满足我们生活中的各种需要。

这种衣服可以用遥控器来控制。它的外表能变化,有各种各样的花色和面料质感。比如:我想要一件外衣,按一下遥控器的按纽,衣服就会根据季节和天气情况变化出不同的颜色和外观供你选择,如果看中那种颜色款式,按确认键即可。

这件衣服还能自动的调节温度,象一件“空调”衣一样。夏天穿上很凉快,而且可以挡住太阳的紫外线,雨天时还可以防水。寒冷的冬天穿上它时,虽然衣服很轻很薄,但是很暖和,一点也不影响我们运动和锻练。这种衣服还有杀菌消毒的作用,能保证我们再也不会得象“非

典”那样的传染病。

这种衣服还有一个特点,它内置了很多好听的音乐和歌曲,当你在休闲和上学的路上,会根据你的情趣自动播放音乐。在横穿马路和上学快要迟到的时候,能自动用语音提示你注意,以确保交通安全和上学准点。

多么好的衣裳啊,相信大家一定很喜欢它。随着科学技术的发展,生产这种衣服的时间离我们不远了。现在,我们必须努力的学习科学文化知识,长大后当上科学家,发明更多更实用的东西,造福于全人类,同时把我们的生活打扮的绚丽多彩。

三、未来的衣服

人们都有一个聪明的大脑,现在就让我们发挥一下自己的想象,想一想未来的衣服会变成什么样的呢?

我想,未来的衣服将会给我们带来许许多多的用处和帮助,穿起来很舒服。

第一个用处是:无论在什么天气下,衣服将会随着温度的变化而变化。如果是强烈的阳光,衣服会自动降低温度,如果是寒冷的天气,衣服会自动升高温度。使人不觉得冷和热,穿起来很舒服。

第二个用处是:它能按照人的高矮肥瘦来调节和缩短。那时候人的衣服也就不存在大号、中号和小号之分了。什么人都可以穿同样的衣服。每当夜幕降临的时候,时而能发出晶莹的光芒,非常耀眼。

第三个用处是:它能在雨天帮我们遮风挡雨,如果突然下大雨,衣服上会自动弹出一把雨伞挡住风雨,雨停了,它又会自动弹回衣领的夹缝里。我们上学放学就再也不怕刮风下雨了。 我想,未来的世界里有许多神奇美妙的东西。就让我们从小长出想象大翅膀,长大后一起走进未来的世界里吧!

四、未来的衣服

随着时代的变化,衣服也大大改变了特点,你想知道未来的衣服是怎样的吗?

未来的衣服的样子和现在衣服的样子差不多,不同的是衣服的袋子里有五个按钮,每个按钮也有自己的功能。

第一个按钮只要你一按,它就可以随天气的温度改变而改变衣服的温度,如果你想穿短袖衫,但天气又太冷,只要你按一下这个按钮,这件衣服就可以改变温度,比起现在的羽绒服还要暖多了。

第二个按钮它可以在下雨的时候,你不必带雨具,这件衣服会发出一种物质,雨点在距离大约5分米的地方就会蒸发。这些水蒸气会集中在一起,飞到沙漠上空,成为巨大的降雨量。

第三个按钮是可以帮你清洁衣服,传统的衣服一定要用水去清洗,但这衣服既环保又节能,并不需靠水清洗,而靠二氧化碳其中一种物质去自行清洁,衣服会将肮脏的物质分解,再形成一种除臭、杀菌的物质,并对衣服起到保护作用。衣服可以不分环境,在任何时候、

场所进行清洁。

第四个按钮可以随着人体身高变化,而改变大小,也可以随意改变款式,如果人们喜欢牌子货“耐克”、“李宁”、“阿迪特斯”等等的款式进行任意改变。

第五个按钮自动控制功能,相当于飞机上的黑匣子的功能,记录着各种不同的数据,同时可以保护衣服和人体,如果你的衣服被树枝划破了,它会自动为你修复。如果你不小心摔倒在地上,它会起到保护身体的作用,不让你摔伤。即使受到一般的外力撞击到你身上,也不能撞坏这层保护功能。如果你想解除这功能,就再按一下按钮就行了。人们穿着起这种衣服会觉得非常柔软、舒适。

在不久的未来,我们将会把衣服设计、改造得更加完美,这就须要我们从现在开始,努力学习,早日达成愿望。

未来的房子

哇!2028年的房子犹如仙境一般。房子最少也有一千八百层,形状也各异,有树叶形,花形,蘑菇形„„

房顶上还有游泳池呢!游泳池旁边种着花,红的,黄的,蓝的,紫的„„花的香味引来无数只蜜蜂和蝴蝶,他们在花丛中翩翩起舞,可美丽了。

小朋友肯定要问了:“这么高的楼房怎么上去呀?坐电梯吗?”哈哈!那时电梯早就“下岗”了。人们坐的是一片像树叶似的碟片,上面有许多数字,你按下哪个数字键,树叶碟片就会把你安全地送到哪层,来回不超过两秒钟,可方便了!

再看看安全门,也不是防盗门了。随着科学的发展,那时的门和纸一样薄,但你可别小看它,它可是“刀枪不入”。如果你是主人,走近房前,这扇门会说“欢迎主人回家”,然后门会自动打开;如果你是客人,这扇门又会说“欢迎光临”,再把门打开;但如来了坏人,门会自动产生电波,挡住坏人入内,很安全吧?走进屋内,屋子里的家具也全是自动化的,应有尽有„„

“蔡简,快起床。”我原来是在做梦,但愿梦尽快变为现实。

未来的房子

以前,人们住在筒子楼、小平房甚至茅草屋里,条件差得不能再差。黄金星球的人说:“那跟猪窝都没什么两样,看我们,金灿灿的黄金房子是多么的高贵(庸俗啊——可我很想要)!”钻石星球的人说:“天哪,那还是人住的地方吗?Look me , 亮晶晶的钻石房子是多么的纯洁(奢侈啊——但我更想要)!”而现在,也就是2XXX 年,地球人类与动物的生活环境有了巨大的改变。如今科技发达,科学技术日新月异,人们的生活水平也得到逐渐提高,让宇宙间其他星球的人们羡慕不已、自叹不如。

这都归功于我们伟大的科学家们与地球人类充满智慧和奇思妙想的脑子。虽说高科技需要人力、时间与金钱,但使用了高科技的结果却不得不让那些提倡节约的人们笑开了花。

一部分没有看过现在地球房子的外星人说:“地球上的房子有什么高科技的,还不是草包一堆。”可现实却让他们张大了嘴巴“大吃一斤”。下面我一一介绍。

房子内部的格局和用途跟以前差不多,但在材料、外观与实用性上有了质的飞跃。床是根据人类身体特征设计的,承受挤压的能力很强。它材料柔软,却不会塌陷,也不会发出“吱”、“吱”的响声。如果你不想躺着也可以根据它轻便、柔软的特性将床折叠成一个沙发。如果你连坐着也不想希望活动一下,就可以把“床”继续折叠成一个1平方米的方块放在一边,做你想做的事情。在夏天,窗帘具有很强的挡光、挡热和隔音性能,可以当作一堵隔音墙来使用,但是是一堵只有0、7毫米厚的“墙”,且使劲去撕、扯、剪也不会破,柔韧性很好。冬天,窗帘会散发本身储存的巨大的热量,给你提供温暖,送你一个温馨的家园。椅子有“标准型”、“工作型”、“工作+睡觉型”、“吃饭型”、“耐力型”、“折叠(便携)型”、“综合型”等7种类型,一应俱全。标准型是一般的椅子,没有什么特色。工作型是为白领们准备的,高度是一般人写字时用的椅子的高度,很舒适,有时是白领与学生专用的椅子。工作+睡觉型是为了让工作太久的人们有休息的地方,椅背上带有枕头。如果你真的睡着了,椅子两侧就会伸出软绵绵的被子,让疲惫的你神游在梦中一段时间,但它一会就会把你叫醒,以免耽误工作。吃饭型是专供人吃饭时使用的,椅座微微向前倾斜,协助你的身子向前靠,又确保你不会从那上面滑下来,因为有特殊的材料。耐力型又叫娱乐型,很大很大,弹力好,非常结实,因为那是让人在上面打闹的,固定在地上,也可以卸下来,大大满足了多动症患者的愿望。折叠(便携)型是外出旅游使用的,能适应崎岖不平的路面,因为四条腿可自动伸长使椅座是平的,并固定住。它可以折叠成很小的架子,放在背包里就行了,很方便。综合型是以上五种特色椅子的结合版本,价格比较贵。但也值了,一分钱一分货嘛。 刚才说的是内部的东西,现在来说外观。

玻璃的变化是一大改革。房子上的玻璃有隔热玻璃,能很好的阻挡住热量。也有液晶玻璃,就是大电视屏幕,里外都能看,而且对眼睛基本无害。彩色玻璃是儿童的最爱,五颜六色,但并不是我们所说的花花绿绿,只是淡淡的将几种鲜艳的颜色不均匀的分配到玻璃表面,搭配得既自然、又协调好看。还有加强版防弹玻璃,除非你用炮轰,不然,任何子弹与坚硬的东西都打不进来,反而还会弹回去。这种玻璃的销售量一直很好,但不是因为怕恐怖分子袭击,而是不想被某小孩用石子或足球敲碎窗户。

房子的外形都很奇特,但它顺应了时代的发展,所以在常人眼中也就不足为奇了。房子有模仿比萨斜塔的,只不过都安上了美观又牢固的护栏。有很多高楼大厦都达到了100层高,外面是隔热的水蓝色板块,可根据实际情况调节厚度,不怕水淹也不怕火烧,又是防腐蚀的。有的房子加上了水晶和钻石的装饰,学会了钻石星球的奢侈,不过确实非常漂亮,比钻石星球单调的钻石好看多了。

还有私家花园里的高科技,我都不知道是怎么变成这样的。有金子玫瑰、牛奶小溪、巧克力草坪、香肠大树,大树上结满了糖果„„

如今,玫瑰星球上的外星人说:“想不到地球还能变成这样,惊叹啊!”听到这话,我简直太骄傲了,科学技术给我们带来了快乐与新鲜刺激,连房子也有了如此大的变化。现在,地球与外星球的交往逐渐建立起来了,科学家们也应该多动动脑子让高科技更进一步发挥它的作用了,不是吗?因为,如果地球某一天退步了,被外星人知道以后嘲笑,那科学家们不被地球人揍死才怪!

未来的房子

现在的房子是美丽的,未来的房子是五花八门的,就让我们想象一下吧!

那时候,家家户户住着四层楼别墅,有的房子像海鸥,有的像叮当猫,还有些像漂流瓶,而我的房子是棒棒糖形的。第一层是游泳池和客厅,第二层是西餐厅和蛋糕店,第三层是电脑室和游戏室,第四层是我的房间以及我的宠物“撒娇”的房间,我的房子周围是花的海洋,被各种各样的鲜花包围着,在这么美的环境生活,我们的生活也像花儿一样,幸福而且快乐。 那天,我的老同学刘婷来到我家玩。她先在我家花园玩,一会闻到菊花香,一会闻到茉莉花香,而我闻到的是郁金花香。这些鲜花现在一年四季常开不败,所以走进家门,就是阵阵花香扑鼻而来,非常舒服。我们觉得非常热,就来到游泳池,按了一下紫色按钮,游泳池的水变得很凉了,我们洗了个澡。出来时,肚子非常饿,就来到西餐厅对机器人说:“给我弄一桌西餐来。”“Yes ,”机器人大声说道, “上菜了。”有牛排,还有比萨„„我和刘婷大口大口地吃了起来。“真好吃!”过了一会儿,我们来到电脑室,按一下白色按钮,凳子就自动到我们身边了。再按一下黄色按钮,电脑就自动开机。我和刘婷把QQ 登了上去。不一会儿,“撒娇”跑到我的身边来,对我说:“我要喝牛奶,我要喝牛奶!”我说:“好好好,来杯牛奶!”一眨眼,牛奶就到了它的身边。再按一下金色按钮,我们就到了客厅来了,按一下蓝色按钮,电视机就自动打开,再叫一声:“我要看《家有儿女》!”电视机就会放《家有儿女》!

你说,未来的房子神奇不?如果未来的房子真的是这样的话,那真是太棒了!

未来的房子

如果,未来的房子可以移动,像蜗牛一样那多好呀!

春天,我想把房子移到百花丛中,从明亮光滑的透明玻璃上可以看到百花盛开。一打开门呀,不但能闻到芬芳扑鼻的花香,还能看到蝴蝶跳舞,蜜蜂采蜜,真是美不胜收啊!一大早,新鲜的空气从窗外涌进来,我深深地吸了一口,呀!还有甜甜的滋味呢!假如我们的房子安置于百花丛中,我想那一定是人间仙境,处处春光明媚,处处鸟语花香。

夏天,我想把房子移到海边的沙滩上。清晨,我可以在大海中快乐地游泳,因为大海就

是我妈妈。中午,我想在大海边捡贝壳,捡的多了,我可以用它们摆出各种图案;另外我想在海边钓鱼,应该是别有一番乐趣吧!晚上,我在床上睡觉,凉爽又温顺的海风很快吹得我们进入了甜甜的梦乡,海浪拍打岸边的声音还能让我们做个好梦。

秋天,我想把房子移到金灿灿的田野上。秋风吹来,饱满的稻谷摇晃着脑袋,就像和我在打招呼。不远处,茄子穿上了紫色的“皮衣”,玉米里一层外一层,被包裹得严严实实。远远望去,那五颜六色的蔬菜就像一幅色彩斑斓的水彩画,点缀着这丰收的季节。

冬天,我想把房子移到冰天雪地的北方。在那儿,我可以欣赏到纯净洁白的雪花快乐地舞蹈,而且还可以在白色的童话世界里尽情地堆雪人、打雪仗,享受冬日特有的礼遇。过一个白色而又有诗意的冬天!

假如我的梦能变成现实的话,那该多好呀!

一件高兴的事

星期六,我刚学完英语,回到家看见一个毛茸茸的小东西,我走近一看,原来是一只小狗,我高兴的问妈妈:“这只小狗从哪来的?”妈妈说:“今天上街时看到了,所以给你买了一只。”我放下书包就抱着可爱的小狗玩。

到了晚上,我问妈妈,应该给小狗起一个名字,就叫它小乖吧!妈妈答应了,不一会儿爸爸拿来了一盘火腿肠,我刚准备吃,爸爸说这不是给你的是给小狗的,我只好给小狗一片一片的喂,看见小狗吃的那么香,我非常高兴!

有一次,我早上起床发现小狗不见了,我担心极了,我赶快跑到院子里看见原来小狗在大树旁拉大便呢,小狗看见我看快冲过来,我也把它抱了起来,带回了家,呵呵„„我的小狗可爱吧!

一件高兴的事

雪下了整整一夜。第二天清晨,大地变成了一个银色的世界。

我们一家都很激动。我和爸爸,还有妹妹一起出去玩雪。看着这厚厚的积雪覆盖着大地,我建议:“我们来打雪仗吧!”大家都点头称是。爸爸说:“你们人小,那就两个打我一个吧!”我和妹妹同意了。一家人的雪战开始了。我迅速做了一个雪球,向爸爸扔去。可爸爸机灵一躲,打了个空。我对妹妹悄悄地说:“你在前面打爸爸,我在后面偷袭他。”我趁妹妹和爸爸交锋的时候,蹑手蹑脚地绕到他的背后。我拿起一个大雪球,向他扔去。“啊!”爸爸大叫一声。我击中了爸爸的屁股,我和妹妹笑得直不起腰来。眼看胜利在望,爸爸忽然举起一个很大的雪球朝我们扔来。我们俩根本没有防备,被大雪球击成了小白猫了。爸爸也情不自禁地笑了,我们也笑了„„

我最高兴的一件事

我有很多高兴的事,比如说,过六一儿童节、和妈妈爸爸一起岀去旅游,这些事 都让我高兴。但我最高兴的就是,就是我在上学期数学考一百分的事。

期中考试是一学期中的大考。那次我认真地读题,做题,一会儿,我就做完了, 有马上交卷,而是仔细地检查。考完试后,我知道我一定能考一百分,我就盼着早 点把卷子发下来。等发下试卷,我一看,我果然得了一百分。放了学,我急忙跑回家,马上给妈妈看了我的试卷说:“这回考的不错,下次要更加认真,一定还能考好。”爸爸说:“小学只是一个开始,你要更加好好学习,天天向上。”我说:“我一定能办得到。”那天晚上,我高兴得睡不着,我拿着试卷看了又看,自言自语地说:“我终于得一百分了!”

那天晚上,我拿着试卷睡觉了,我做了一个梦,梦见我又考了一百分。这件事真令我高兴。

一件令我后悔的事

回首过去,常常会有一些令我后悔的事,但许多已被脑海冲刷干净了,可有一件事却深深地刻在了我的脑海里,怎么也忘不掉。

那还是在我上小学之前。那时,我可是一个出了名的恶作剧大王,经常带着我那帮“忠臣”们做着自认为很了不起的事情。

那是一个炎热的下午,树上的“知了”都在不停地喊着“热死了”、“热死了”,可我和我的伙伴们还在外面不怕热地玩耍。我们左摸摸,右翻翻,就这样摸到了车棚里。这时,我的“部下”对我说:“禀告“大王”,我们在车棚里发现了一辆崭新的童车。”话刚出口,我的那些“文臣”、“武将”便纷纷向我献计。忽然我听到有人说:“不如把这车的轮胎刺破吧! ”这一计正合我意。于是,我们找来了个铁钉,只听得“哧----”,“哧----”两声,前后两个轮胎都应声而破,大家欢呼了起来------

玩累了,我回到了家。爸爸告诉我,今天给我买了辆新车,我高兴地让爸爸带我去看。爸爸便带我来到了车棚。一到车棚,我傻眼了,原来那辆被我们刺破轮胎的车正是我的新车。爸爸见车胎被刺破了,气得跳了起来。我只好向爸爸讲了刺轮胎的事,结果,这一次恶作剧换来了爸爸的一顿揍。

这件事不仅使我后悔,还成了全家人的一个笑柄。

令我后悔的一件事情

想起那件事时情,我就会面红耳赤,因为一时的胆小,而占了别人的便宜,我真不该这样做。

有一次,因为爸爸、妈妈都出差,只好把我送到了姥姥家。下午,姥姥带着我来到汽车站等车上学,远远看见二路车缓缓开来,我迟疑片刻,姥姥一把把我拽到了车门旁,这时,一位农村打扮的年轻人抢先上了车,我白了他一眼:挤什么挤,有什么好挤的,小孩就好欺

负呀。我上了车说:“姥姥再见!”车就开走了。售票员开始收钱,我刚想递上我的五角钱,那个农村男青年用浓重的外地口音问道:“多少钱?”说完递上二元钱。哟,连车费都不知道还什么事都抢,挺“积极”的吗,我在心里念道。售票员没理他,而是接过钱,找回他五角钱,我把钱递上去,售票员连看都没看一眼,转身去收别人的钱。咦,今天是怎么,难道我成幸运星了?不会吧,天上是不会掉馅饼的,又一想,不对,为什么那位叔叔付了一元五角钱?肯定是售票员搞错了。“阿„„阿姨„„”我用细微的声音说,小得只有我能听到,并没有人理我。算了,反正只有我知道,不就是五角钱吗,谁稀罕呀,可再想一想不行,五角钱数目虽小,可也是人家辛辛苦苦挣来的,我再一次张开了嘴“阿姨!”可声音像蚊子哼哼,谁都不理我,我想说,像有铅块塞住喉咙,不说吧,心里又闷得慌,这样支支吾吾了好一会儿,到底是没说出来,唉,谁叫我平是时胆子小呢?这时,车子到站了,我慢吞吞地下了车,开始后悔起来了。唉,我为什么不给售票员说清楚,告诉她我没交钱,害得那位叔叔多给了五角钱,农村的生活并不福裕,我并没有学好思想品德这门功课呀!

从今以后,我一定锻炼自己的胆量,再遇到这样的事,一定不会再这样做。 后悔

我知道,后悔是一种无要可救的病毒,。后悔是无助的人生的一段回忆。

那件事发生在我三年级的时候,它令我对它印象深刻,永远忘不了。

那是三年级的时候,数学老师要派班中四位同学去参加竞赛我也被老师叫去参加,回到家中,我想:反正我平时的数学成绩也不错,这次考试我不复习太多也没关系。于是,我拿起数学课本,草草的复习了一遍。第二天,我去参加考试,老师将试卷发下来后,我填几道题,填的挺顺手。可是,那些应用题,我记得数学老师曾经讲解过,我却总想不起来。时间到了,我把试卷交了上去。

几天后,爸爸告诉我这次考试我60分!"60分!”我难过极了,懊悔极了!这小小的六十分仿佛是一个恶魔,粘着我,让我痛不欲生。

这件事已过去了许久,但它像一个肮脏的东西,留在我的心中,让我时时后悔着,令我心中幸福的源泉旁,增添了一部分可怕的阴影!

一件有趣的事

记得有一次,我从黑龙江刚回来,路过哈尔滨时,爸爸给我买了一套衣服。刚回到家,我就高兴地穿上了。

我看到后面有一座山,我就把朋友小子齐叫来,问他,想不想到山上去看看。正好,他家的猫跑到了后山,他正要去抓呢。那时我们不知去后山有路,就按他家的猫走的路线,在灌木丛中爬行。我们低着头,不停地往上爬。忽然,我们听到了“咕咚”、“咕咚”的声音,把我们吓得赶紧往山下跑。由于我们慌不择路,几乎是连滚带爬地下了山,结果,刚穿的新裤子上刮了好几个洞。再一看小子齐,他的裤子刮得更厉害,屁股几乎都露出来了,我们马上忘记了刚才的恐惧,看着对方哈哈大笑起来。

虽然新衣服刮破了,但我们觉得今天可真有趣!

一件有趣的事

奶奶家门前有两根电杆, 平时,燕子累了, 就会在电线上休息。燕子背上的羽毛是黑色的,肚子上的羽毛是白色的,尾巴分开象一把小剪刀,站在电杆上很像音乐课上的五线谱。 其中有两只燕子还在奶奶家的楼道里搭了窝,而且生了许多小燕子,有一天,那两只燕子都去捕食了,回来的时候飞的很低,都快和地挨上了。 我觉的奇怪,因为平时那两只燕子飞的很高,今天为什么飞的这么低?是不是生病了?我就去问妈妈:“今天燕子为什么飞的低?”妈妈说:“燕子以昆虫为食,在天气将下雨的时候,空气里的水汽多, 一些小虫子飞不高, 只能在近地面处飞来飞去. 地面上的小虫活动频繁, 燕子便低飞捕食. 所以, “燕子低飞”,是“天将雨”的预兆。民间还流传着“蜻蜓成群低飞绕天空,不过三日雨蒙蒙”的谚语,也是这个道理。

听了妈妈的话,我恍然大悟。

一件十分有趣的事_

那天天气晴朗,天空上飘着朵朵白云。我们一家人来到了沙滩上。我和哥哥看见别人在捉螃蟹, 便加入了他们的行列。我在沙滩上找来找去,我突然发现有一只螃蟹从我跟前爬过,我想:看你能躲到哪里去。这只螃蟹便成了我的“跟踪目标”。我悄悄地跟着那只螃蟹。那只螃蟹在沙滩上蹿来蹿去,好像在找什么东西。过了一会儿,那只螃蟹好像发现后面有人跟踪它,突然躲进一块石头缝里。我围着石头转了几圈,连螃蟹地影子都看不到。我心想:难道这种螃蟹会飞天和挖地洞不成。我把石头一翻。啊!一大群螃蟹向四处“逃亡”。我又翻了几块石头,下面也都躲着很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之处”,便动手捉起螃蟹来。我先对一只螃蟹发起“进攻”。我伸手捉螃蟹的时候,它马上举起两只大钳子,把我的手指一夹,“哎呀!”疼得我“哇哇”直叫。我使劲地甩,可那只螃蟹死也不放。哥哥马上走过来,把哪两只钳子硬从我的手指拔下来,边拔边说:“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的顶盖,再从它的身后用手指将螃蟹夹住。这样螃蟹就夹不住你了。”我听了哥哥的话后,吸取教训,按照哥哥的话去做。不多一会儿,一下子就捉了许许多多的螃蟹。 捉螃蟹真有趣啊!你不信可以去捉一捉。

一件有趣的事

要说起有趣的事,在我们家有很多,但我总觉得那次做饭的事最有趣,你们想听吗? 记得那是一天晚上,爸爸的肚子饿了,让我去给他找点儿吃的。可是,我把厨房翻了个遍,也没有找到吃的。于是,我告诉爸爸厨房里没有食物,“那你就给我煮三个鸡蛋吧!”爸爸还没说完,我就一溜似地钻进了厨房。

这时,无数个问题涌上了我的心头:“爸爸,用哪个锅呀?”爸爸答道:“用那个新买

的!”于是,我把那口新买的锅吃力地拿了起来。突然,我又想到了一个问题:“爸爸,放多少水呀!”“放少半锅水!”我接了少半锅水,又从冰箱里拿了三个冰凉鸡蛋,一摇,里面的蛋清和蛋黄上下动起来,真好玩!“哎?对了,爸爸开多大火啊?”我又问。“中火到小火都行,注意火别太大呦!”爸爸回答道。

我把锅坐到火上,又把鸡蛋放进了锅里。过了一会儿,水开始沸腾起来,我用手指一摸鸡蛋,“哎呦,好烫啊!”这时,鸡蛋裂开了一条条小纹条,我请爸爸这一级厨师来帮我看看,爸爸说:“行了,鸡蛋煮熟了,拿出来放进凉水里,就可以为我解解馋了!”我照爸爸的话做,端到餐桌上,敲开一看,我们全都傻眼了,鸡蛋全部都是八分熟的。我最奇怪了,明明已经煮了二十分钟,怎麽全都是这样的呢?哎,伤我自尊心。

我做得这件事是不是超级有趣?是,只不过是没读过的人不知道罢了。

假如我会变

神话世界真精彩!我最喜欢的神话英雄就是孙悟空,因为他会七十二变。我常常想,假如我会变,我也许比孙大圣还厉害!

假如我会变,我想变成一把大伞,树立在乡间的田埂上。在烈日下干活的农民伯伯累了,就进来歇一歇,吃个西瓜,摇摇蒲扇,讲讲笑话。

假如我会变,我想变成一列火车,把那些不能上学的小朋友接来我们学校。让他们和我们一起吃,一起住,一起玩,一起开开心心地上课。

假如我会变,我想变成一座大大的房子,让那些街边那些没有水喝,没有东西吃,没有地方住的人全住进来。看电视,玩游戏,晚上一起做美丽的梦。

假如我会变,我想变成一架大飞机,让国外的小朋友来我们中国玩。让他们领略一下我们源远流长的华夏文明,感受一下丰富多彩的九州大地。要他们知道中国是世界上最美丽的地方之一。

假如我会变,我还要变成很多东西,让这个世界变得更美好。

假如我会变

假如我会变,我想变成一阵清风。清风吹啊吹,吹来了绵绵的春雨,让大地披上绿装;吹来百花仙子,让大地姹紫嫣红;吹走了夏天的炎热,让大地充满了凉爽;吹来了秋天的画师,给大地涂上了丰收的金黄;吹白了冬爷爷的胡子,给大地披上了银装。

假如我会变,我想变成一只小鸟。在蔚蓝的天空自由地飞翔。我要飞到台湾岛,告诉台湾小朋友们,大陆的小朋友们多么想念你们啊!让两岸小朋友们手拉手,共同祝愿伟大的祖国早日和平统一,两岸同胞早日团聚,吉祥、安康。

假如我会变,我想变成一颗小星星。在无垠的宇宙遨游。我要游到中东,游到伊拉克的

上空,祝愿那里的小朋友们早日摆脱战争的灾难,像我们这样幸福健康。

假如我会变,我想变成一朵鲜花,送给住院的小朋友,祝愿他们早日战胜病魔,恢复健康。

假如我会变,我想变成一大批书籍、文具和玩具, 送给山区贫困小朋友,帮助他们顺利上学,茁壮成长。

假如我会变,我想变成一把神奇的手电,照照所有盲童的眼睛,帮他们驱走黑暗,迎来光明。

假如我会变

假如我会变,我要变成神笔马良。

首先,我要给在寒冷的冬天卖出火柴的小姑娘画一幢房子,并画一个箱子,里面有永远用不完的金子,让她不再受痛苦,让她衣食无忧。

我要为流浪的三毛画上个大餐厅,让他去吃个够,还要画一栋房子,让他不用再去流浪,不用再发愁吃穿;我要为贫困山区上不起学的同学们画上一所美丽漂亮的希望小学,让他们重新背起书包,给他们的父母画很多鸡、牛、猪,让他们经济富裕起来,不再为交不起学费而苦恼。我要为盲人画一双水汪汪的大眼睛,让他们重见光明;为病重的人画上最好的药,让他们好起来。我还要为地球画上茂密的森林和艳丽的花儿,把地球打扮得更美丽。 最后我要画许多小精灵,他们分散在世界各地,帮助人们创造美好的未来。 假如我会变,我要变成神笔马良,让世界更可爱。

假如我会变

假如我会变,我就变成一个警察。

我看见汽车在十字路口塞车时,我便会上去指挥,让车子不在塞车。当我看见有小偷在偷东西的时候,我便会去捉住他,不让他再去偷东西;当我看见有人在求救的时候,我就会去帮忙,不让人们出事情;当我看见有人抢别人东西的,我就会叫几个警察一起去制服他,并把东西还给别人。

如果你问我还想变成什么,那我想变成一个各方面都会的运动健将,我在运动会上为祖国争光。当我看见有人溺水了,我便会游过去把他救上来。

假如我会变,我最想变成一个警察,并且做一个受人信任的好警察。

假如我会变

假如我会变,我会变成一棵高大的树,让小鸟知道自己有一个绿色而干净的家园,让人们渐渐知道树的伟大。

假如我会变,我会变成一棵高大、粗壮、挺拔的树,给人们带来新鲜的空气,为人们结出丰富甜美、香脆可口的果实, 让人们吃个够。在炎热的夏天,我伸展开自己的枝叶, 像伞样一样给人们带来荫凉。如果有人迷了路,我就用我的影子或茂密的枝叶给人们提示出前进的方向。 每个人都有自己美好的遐想。您想让自己变成什么呢?

假如我会变

假如我会变,我想变成一只神奇的小鸟,在浩瀚无边的天空中翱翔,飞向世界各地,帮助那里的人们,让世界变得更美好。

假如我会变,我想变成一只神奇的小鸟,飞向清澈的小河。到了那里,我却发现,小河不再像原来那样清澈见底,见不到了游动着的一条条小鱼。现在的水已经变黑了,上面漂浮着许多条死鱼。但这可难不倒我,我的胃是一个污水净化器,我把这些污水吞下去,排出来后,就变成了清澈的水,小河又和原来一样了。

假如我会变,我想变成一只神奇的小鸟,飞向繁华的城市。我第一眼看到的景象是惨不忍睹的,这里浓烟滚滚,烟囱里冒出的是黑烟,汽车尾气排出的也是黑烟。但这都难不倒我,神奇的小鸟可不是吹牛吹出来的,我轻轻吹一口仙气,空气被净化了,变新鲜了。 假如我会变,我想变成一只神奇的小鸟,飞向每一个需要我的地方。

假如我会变

假如我会变,我想变成一位善良女神,我会让世界充满爱。我会让盲人们重新看到这美丽新世界,看到红的花,绿的草,看到他们从未看到的景象;我会让没有小伙伴的孩子变的快乐,我愿陪在他们的身边,与他们一起嬉戏、玩耍;我会让伤心的人们,变得快乐、幸福,让他们忘记昨天的悲伤,让他们对未来充满信心与希望。

我的邻居就是一位需要帮助的人。他的父亲去世了,只有他和母亲相依为命,母亲又得了重病。家庭的生活的重担,就压在了他那双稚嫩的肩膀上,他只能凭着打工挣钱,成天是早出晚归,才能勉强维持下去,他不能象别的孩子那样上学,玩耍。整天累得筋疲力尽,可是见到妈妈还要装出一副快乐的样子他多么希望妈妈的病快些好啊,自己也可以象同龄人那样生活„„这孩子真可怜,如果我是善良女神,我会伸出援助之手,帮助他们母子俩。让他的妈妈快点好起来,让他和别的孩子一样幸福起来„..

假如我变成一位善良女神,我会让这世界变的更加温馨,可爱。我会让所有的人都健康快乐地生活。让人间充满真、善、美!

作文好结尾作文32800字

初三作文

1 作文好结尾-

结句当如撞钟,清音有余。

好的结尾要有余味,耐人回味。

1. 概括全文,点明中心

/小小篮球迷/ 我成了个小篮球迷。有时候在梦中我也和小伙伴们打起篮球来。小小篮球伴随我的童年,也必将伴随我的少年和青年,伴随我的整个人生,它是力量和拼搏的象征。我渴望长大成为姚明。成不了也没什么,因为篮球使我的生命迸发出激情和活力,使我的人生丰富而多彩。我爱篮球!

/爸爸的头发/ 爸爸的头发变化多多,比芭比娃娃的头发还好玩。我爱爸爸,特别是他那可爱的头发,给我美妙的感觉。

/我这样一个女孩/ 这就是我一一爱说爱笑、爱吃爱跳的我;绝对真实的我;百分百鲜活,决不添加“防腐剂”的我!

/我很丑,可是我很优秀/ 所以,我觉得长得美或丑并不重要。尽管安琪儿长得不好看,可是难看又怎么了?她还不是那么可爱,还不是有那么多人喜欢她?而且我妈妈也告诉我,人是因为可爱才美,不是因为美才可爱。我很丑,可是我很优秀!这就够了。

/弟弟的眼睛/ 我看着面前的弟弟:小嘴,小翘鼻子,骨碌碌转的大眼睛。从这双大眼睛里,我看到了诚实和希望......

/我的好阿哥/ 金生阿哥已经走了,他是满怀希望离开人世的。然而,我只要一愣神,他那高高的、瘦瘦的,面带坚毅的身影即会映入我的眼帘,而那令人心酸的一幕幕也随之跃出我的脑海。

/嫂子/ 左邻右舍也都夸我有一个好嫂子。是呀,嫂子虽才不出众,貌不惊人,但她任劳任怨,吃苦耐劳,真是我的好嫂子。我为有这样的嫂子而感到自豪。

/陈老师和粉笔头/ 这堂课直到现在,我还记忆犹新。好像还能看到那掐在手里的小小的粉笔头。 /给蚂蚁量身高/ 如今再次忆起童年的这件小趣事,只觉得自己那时很傻,竟然在后院和蚂蚁“合作”了一天,但又是那么绚丽,成为我成长中不可或缺的回忆。

/网络游戏是颗摇头丸/ 我真的不想再吃网络游戏这颗“摇头丸”了。

/让手随心一起动/ 让我们一向来玩泥巴,一起玩出童年乐趣,一起玩出那一串串风铃般清脆的笑声吧!

/淘气童年/ 呵呵,我的童年可以用“淘气”二字来高度概括。我爱淘气,因为淘气过,我才对白驹过隙般飘逝的童年从不遗憾;因为淘气过,我才从天真无邪的童年生活中找到了乐趣。

/第一次劳动/ 三天里,我们创造了许多个第一次:第一次翻土,第一次控水沟,第一次摘茄子,等等。这次活动令我深深感受到农民的辛劳!

/第一次卖东西/ 今天,是我第一次经商做买卖,钱没赚多少,但是懂得了一个道理:钞票虽好,可来之不易!我以后再也不大手大脚乱花钱了!

/笑掉大牙/ 笑,哈哈大笑,捧腹大笑,仰天大笑...... 全都融化在这张小小的亲情照片里。

/上网冲浪,其乐无穷/ 上网,这个时尚之举,乐趣无穷,何乐而不为呢!

/我惹了祸/ 虽然这次大难不死,但我觉得自己以后不能再毛手毛脚了,要细心一点,这样才不会惹祸哦!

/寻找幸福/ 这次活动让我受益匪浅。我不仅知道了劳动的辛苦,体会到了劳动的快乐,更体验到了靠自己的力量去帮助他人的幸福。

/我的“军营生活”/ 三天的军营生活结束了。时间虽然很短,但这次特殊的经历却在我的人生道路上留下了一段珍贵的回忆。

/义卖/ 这次双休日义卖活动,让我们为丽江灾区小朋友的复学出了力,同时也使我们这些独生子女头脑中的经济意识增强了,真是意义深刻,收获很大。

/别开生面的一课/ 别开生面的成语竞赛在同学们的一片欢呼声中结束了。这堂课不仅检验了我们平

2 时学习成语的成绩,同时,还调动了大家学习成语的积极性。我们喜欢这样的课堂!

/特殊的语文课/ 不知不觉中,下课铃响了。同学们却都意犹未尽,觉得这堂特殊的语文课很有创意,也很有意义。

/“废话”老师/ 一年来,我们班生病的同学少了,常规管理分栏内我们班常常是满分,全班学风正,学习气氛浓,成绩在全年级遥遥领先。看来,得感谢班主任夏老师每天都说那么多“废话”!

/“麻烦”班主任/ 说也奇怪,随着“麻烦”班主任不断找同学的“麻烦”,班里的同学们都进步了,热爱学习的风气浓厚了,课堂纪律变好了,关心集体的同学多了,学雷锋做好事的也多了„„我们班的同学对这位“麻烦”班主任能不十分感激吗?

/除夕之夜吃饺子/ 这时,新年的钟声已敲响,窗外礼花齐放,灯火辉煌。我想,这美丽的夜晚也是对我新年的祝福吧!

/捉青蛙/ 那天晚上,我真快乐。俗话说:“救人一命,胜造七级浮屠。”我这一晚上没有白费,因为我救了许多青蛙,为农民伯伯做了一件好事,多有意义呀!

/泰山,我来了/ 我终于站在离天这么近的地方,仿佛一伸手就可以摸到天上的星星。明天一定是晴天,我们将会看到壮丽的日出。那是对攀登成功者的奖赏!

/天空/ 啊!美丽动人的天空,绚丽多彩的天空,神秘莫测的天空„„永远留在我的脑海里挥之不去! /南方四季之景/ 四季,就像一幅连绵不断的各有特色的画卷,五彩缤纷地展现在人们的眼前! /小刺猬趣事三则/ 这就是我的小刺猬。有了它,我的生活变得丰富多彩。我爱我的小刺猬。 /豚鼠/ 小豚鼠一天天长大了,这一家五口过得倒挺自在,我也越来越喜爱它们了。

/表里不一的蚂蚁/ 原来是这样!我真是看错了蚂蚁。原以为它们是勤劳、勇敢、让人敬佩的昆虫,现在看来它们也有偷懒的时候呀!我又长了见识,原来世界上的万物之间都是有联系的。

/小猫书夹/ 如今,小猫书夹已不是崭新的了,但在我眼中仍然是最好的。是它伴着我在求知的征程中蹒跚学步,并不断给我以信心和力量去攀登新的高峰。

/风铃/ 我的烦恼在风铃的歌唱中烟消云散;我的不快在风铃的演奏中化做一团细雾。风铃,使我看到了生活中的乐趣,不让我在困惑中低头,却以笑声感染着我,伴随我走过今后的岁月,我们一起笑望明天。我爱我的风铃。

/可爱的阿蒙/ 我喜欢阿蒙,它既可爱,又靓丽。在它陪伴我度过的日日夜夜里,我没有一天因为赖床而迟到过,这全是阿蒙的功劳。

/电水壶/ 电水壶,你不仅是妈妈的好帮手,同时给我们带来了许多乐趣,你真是我们忠实的朋友。 /左邻右舍/ 谁知,第二天我们回去一看,李大伯他们早把煤球收好了,那么多煤球一滴水也没淋。王阿姨、张阿姨她们也像杜阿姨、李大伯一样对人忠厚、和蔼、亲切、诚恳,生活在这样的左邻右舍之间,我真是太幸福了。

/忘不了/ 望着妈妈的背影,我伫立在原地久久不愿离去,情不自禁地流下了两行热泪。

/粽叶的回忆/ 宽而大的粽叶裹住了美好的回忆,更裹住了我绚丽的童年。

/悔/ 我羞得无地自容,心里后悔极了。我暗暗下定决心:今后自己能做的事情一定要自己做,一定要做个独立自强的人。

/我是男孩?/ 在我的生活中,这样的事情真是太多了,数也数不过来。我已经司空见惯、习以为常了!连“你儿子长得很清秀嘛!”也可以不放在心上。可是,我真的那么像男孩子吗?你可以帮我解除这个烦恼吗?

/我的“血泪史”/ 总之,这就是我自入“童园”开始最“悲惨”的“血泪史”,从“邦迪”到“奥迪”,从“奥迪”到“地震”,这些近乎玩笑又近于嘲笑的绰号一直伴随着我,说不清到底是苦,是酸,是辣,还是甜......

/剪报,其乐无穷/ 剪报丰富了我的课余生活,增长了我的知识,陶冶了我的情操:剪报啊,其乐无穷!

2. 抒情议论,升华主题

3 /乡村的黄昏/ 当最后一缕晚霞隐去时,放眼望去,整个村庄雾霭缭绕,万家灯火微微闪烁,忽明忽暗,烘托出美丽而安静的夜。人们都沉浸在这恬静的气氛中。多么美丽的乡村的黄昏啊!好似迷人的乐曲,又如壮丽的画卷。

/新疆游/ 新疆,真是个让人迷恋的地方,多少历史的沉寂,多少异域的情调,多少动人的传说,都在那个遥远的地方演绎着。

/妈妈/ 冬去春来,转眼间又到了秋天。妈妈经历了一番痛苦和折磨后,终于又重新走上了工作岗位。虽然她身体已经有了缺陷,但不知怎么的,我好像从没有像今天这样爱过我的妈妈,我爱她坚强,爱她乐观,爱她......

/父亲的目光/ 我知道,我只能前进,后面有一双眼睛在看着我。

/我爱妈妈的笑/ 妈妈的笑是细雨,滋润我的心田;妈妈的笑是春风,鼓励我不断进步;妈妈的笑是太阳,给我温暖,教我永远向上。

/我的第一个朋友/ 其实,我们之间的故事多着呢,这只是记忆长河里的几朵浪花。不是吗?我是他心中的小凤凰,他是我心灵土地上的大树,每一片叶子都写满了爱!我想,不管我将来走到哪里,哪怕是天涯海角,也不管我长大多少,哪怕长成长发披肩的大姑娘,我也绝不会忘记,在我心灵的天地间,永远屹立着一棵根深叶茂的大树,那就是我的第一个朋友一一亲爱的爷爷!

/我和我的太奶奶/ 我们这两块“磁铁”互相吸引,难分难解。太奶奶,你永远是我心中最知心的朋友,衷心地祝你再活五百年。

/读懂你的眼/ 这就是我的老师,你说我难道不应该为他的眼神喝彩吗?他的眼神充满了一切,他的眼神是一本百科全书。从他的眼神中我能读懂一切。正如一首诗中所言:老师的眼神,如春天的阳光,照在小朋友的脸上,暖在我的心窝里。老师的眼神,似芬芳的花朵,在我们前进的道路上,散发着一切的芳香。

/可敬的九寨沟人/ 我从内心敬佩他们,他们为了美化九寨沟的环境毫无怨言地作着贡献。他们的心灵比九寨沟的青山绿水更美。

/带路人/ 雨仍然淅淅沥沥地下个不停。我搀扶着他继续向前走着,走着„„在回家的路上,是我给他带了路;而在生活的道路上,这位盲人伯伯,却是我的带路人。

/纯真年代的花儿/ 我爱丁香,呵,那是纯真年代的花儿。

/读书乐/ 书,给了我童年的乐趣和美好的享受,教我去思索人生,使我从幼稚走向成熟。

/啊!十二岁了/ 啊!十二岁,多么美好。我望着袅袅散去的五彩烛烟,真想大吼一声:“十二岁了,我长大了!”

/爱的旋律/ 无论我家的乐章有多少组旋律,都离不开一个爱的主题,我就是这主题中最活泼、最幸福的一个音符。

/家庭的风波/ 麻将牌,就因为你风靡了城乡,使多少美好的家庭破裂,使赌博蔚然成风,使人目无法纪,使我与父母越离越远。夜很冷,可我的心更冷。

/记一次扫墓活动/ 我心里默默地宣誓:一定要好好学习,去完成先烈们未竟的事业,为祖国成为强国而努力,不让祖国母亲再遭受到任何的屈辱。烈士的英名啊,千年不朽;先烈的精神啊,万古永存! /我爱我班/ 我生活在这么一个团结友爱、和睦相处、生机勃勃的小集体中,能不感到温暖和自豪吗? /较量/ 虽然我没能拿到第一名,但是在这次较量的过程中,重要的是我战胜了自己。跑道上的较量是短暂的,长久的较量是在今后的成长历程中。“困难像弹簧,你软它就强”,这次在跑道上的较量收获还真不小。在以后的日子里,我要与自己、与对手不断展开新的较量。

/致运动员/ 啊,运动员,你们辛苦了!我虽然不能为你们做什么,但是,我会每天、每时、每刻为你们加油!同时,也预祝你们成功!

/委屈/ 从此,我和同学们的关系越来越不好,我多么委屈呀!同学们、老师,我是冤枉的!相信我吧!

/深厚的情谊/ 我不但清楚地看到了共同生活几年的小伙伴,看到一张张熟悉的喜悦的笑脸,而且更

4 清楚地看到了他们一颗颗友善的心。这副眼镜上面凝聚了多少同学的深情厚谊啊!

/东兰壮乡的童节/ 到了太阳下山时,童节结束了。瞧,东兰壮乡的童节多有趣!它说明壮乡人民对下一代的热心关怀和对未来生活的美好希望,这节日不但有趣,而且多有意义呀!

/请善待动物/ 借此机会,我想对那些经常像那个人一样残害动物的人说:你们的快乐是建立在那些动物痛苦的基础上的,希望你们不要再残害动物了,它们和你一样,也是一个生活在世间的生灵,它们同样需要关心和爱护!

/虹/ 彩虹慢慢消失了,它融化在天空中,也融化在每个孩子的心里,成为一个永远不会凝固、不会萎缩的梦。

/雪/ 雪呀,你把美丽和纯洁带给人间,而自己却又悄无声息地默然离去;雪呀,你总是悄悄地来又悄悄地去,我从心底里赞美你的品格。

/夏天/ 夏天,你性格刚烈,易怒易躁,但在你的阳光雨露中,万物茁壮成长,生机勃勃,风光如画,我爱你——夏天!

/家乡的槐树花/ 家乡的槐树花哟,开在我心中的花。

/菊韵/ 红橙黄绿青蓝紫,彩虹的颜色也不比它绚丽,一朵花一种韵味。菊之韵,荡起涟漪一层一层,令人回味,回味无穷。

/野菊花/ 野菊花土生土长,无所需求,却默默地向人们无私奉献。我喜爱它的朴素,它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不求索取,只知给予!我愿做一朵小小的野菊花。

/昙花一现/ 多么美丽的昙花呀!虽然“昙花一现”,但它却把美留给了人间,也永远留在了我心里! /银杏树/ 你看它傲霜斗雪,毅然挺立,就像顶天立地的巨人一样,时时刻刻守卫着我们的校园。我爱这银杏树,我为我们的学校有这样一棵银杏树而骄傲。

/松树/ 松树的顽强,令人想到不屈不挠的战士;松树的挺拔,让人想到刚正不阿的官员。人们爱松树就是爱它的这种精神吧!

/我爱家乡的云雾茶/ 我这个茶农的女儿,从小喝惯了家乡的云雾茶,即使走到天涯海角,也忘不了那清淡而悠远的茶香。朋友,你要是喝多了,保你上瘾,不愿再喝其他的茶,也会成为像我一样的“茶鬼”。你愿意吗?我爱家乡的云雾茶,就像热爱家乡、热爱祖国一样!

3. 描摹场景,自然收束

/难忘夏令营/ 回到家,我把这件事“用放大镜放大了十倍”来告诉家人,把自己捧上了天。爸爸妈妈笑得前俯后仰。我把头发一甩,调皮地说:“怎么样,很酷吧!”

/夏雨/ 一场好雨,下了约两个小时,下出了一个清凉明净的世界。

/那盏灯/ 风依旧,树依旧,灯依旧,情依旧。那盏油灯至今还在那儿,只是少了点灯的人...... 我明白,奶奶,您不可能再回来,灯也不可能再亮了,但是在我心中,却亮着一盏爱之灯,永不熄灭。

/姥姥/ 岁月之船悄悄划远,记忆的空隙间留下一抹淡淡的怀想。而在姥姥饱经风霜的脸庞上,又多了几道岁月的残痕„„

/小精灵/ “外婆的‘绝招’让小外孙戳穿了!”我们姐妹几个都哈哈大笑起来。伟伟看看这个,又看看那个,也咧开嘴巴笑了,一双大眼睛变成了两个月牙儿。

/我的大姨婆/ 泪水模糊了双眼,本想笑着离开,可此时,眼泪却不争气地“吧嗒、吧嗒”直往下掉。大姨婆用她那粗糙的手给我擦干眼泪说:“娃儿,可别忘记了大姨婆,有时间常回来看看,我会很想你们的。”汽车缓缓地开动了,大姨婆恋恋不舍地抓紧我的手,始终不愿放开。再见,大姨婆,我-定会再回来看您的。

/老师,生日快乐!/ 听,《祝你生日快乐》的歌声响起来了。李老师激动地接过生日贺卡,连声说着谢谢。我们的歌声越来越清脆,越来越响亮,这歌声带着我们的祝福,带着我们的谢意回荡在教室里,很久,很久......

/老师的微笑/ 我悄悄地抬起头,发现老师正使劲儿地鼓掌,脸上充满了幸福的微笑。我知道,那是

5 自豪的笑,骄傲的笑,是为我的进步而感到欣慰的笑!

/可乐同学/ 可是课后,当我还坐在椅子上时,陆欢欢又像没事人似的跑过来拉着我的手,带我到操场上玩。望着她绯红的、飞扬的笑脸,我心里也渐渐晴朗起来。

/我的小伙伴/ 从此,刘冬“滑稽大王”的绰号便从我们班传遍全校。刘冬前脚走过,别的班的同学就指着他的背影说:“喏,这就是那位专门研究苍蝇的‘滑稽大王’!”来又悄悄地去,我从心底里赞美你的品格。

/夏天/ 夏天,你性格刚烈,易怒易躁,但在你的阳光雨露中,万物茁壮成长,生机勃勃,风光如画,我爱你——夏天!

/家乡的槐树花/ 家乡的槐树花哟,开在我心中的花。

/菊韵/ 红橙黄绿青蓝紫,彩虹的颜色也不比它绚丽,一朵花一种韵味。菊之韵,荡起涟漪一层一层,令人回味,回味无穷。

/野菊花/ 野菊花土生土长,无所需求,却默默地向人们无私奉献。我喜爱它的朴素,它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不求索取,只知给予!我愿做一朵小小的野菊花。

/昙花一现/ 多么美丽的昙花呀!虽然“昙花一现”,但它却把美留给了人间,也永远留在了我心里! /银杏树/ 你看它傲霜斗雪,毅然挺立,就像顶天立地的巨人一样,时时刻刻守卫着我们的校园。我爱这银杏树,我为我们的学校有这样一棵银杏树而骄傲。

/松树/ 松树的顽强,令人想到不屈不挠的战士;松树的挺拔,让人想到刚正不阿的官员。人们爱松树就是爱它的这种精神吧!

/我爱家乡的云雾茶/ 我这个茶农的女儿,从小喝惯了家乡的云雾茶,即使走到天涯海角,也忘不了那清淡而悠远的茶香。朋友,你要是喝多了,保你上瘾,不愿再喝其他的茶,也会成为像我一样的“茶鬼”。你愿意吗?我爱家乡的云雾茶,就像热爱家乡、热爱祖国一样!

3. 描摹场景,自然收束

/难忘夏令营/ 回到家,我把这件事“用放大镜放大了十倍”来告诉家人,把自己捧上了天。爸爸妈妈笑得前俯后仰。我把头发一甩,调皮地说:“怎么样,很酷吧!”

/夏雨/ 一场好雨,下了约两个小时,下出了一个清凉明净的世界。

/那盏灯/ 风依旧,树依旧,灯依旧,情依旧。那盏油灯至今还在那儿,只是少了点灯的人...... 我明白,奶奶,您不可能再回来,灯也不可能再亮了,但是在我心中,却亮着一盏爱之灯,永不熄灭。

/姥姥/ 岁月之船悄悄划远,记忆的空隙间留下一抹淡淡的怀想。而在姥姥饱经风霜的脸庞上,又多了几道岁月的残痕„„

/小精灵/ “外婆的‘绝招’让小外孙戳穿了!”我们姐妹几个都哈哈大笑起来。伟伟看看这个,又看看那个,也咧开嘴巴笑了,一双大眼睛变成了两个月牙儿。

/我的大姨婆/ 泪水模糊了双眼,本想笑着离开,可此时,眼泪却不争气地“吧嗒、吧嗒”直往下掉。大姨婆用她那粗糙的手给我擦干眼泪说:“娃儿,可别忘记了大姨婆,有时间常回来看看,我会很想你们的。”汽车缓缓地开动了,大姨婆恋恋不舍地抓紧我的手,始终不愿放开。再见,大姨婆,我-定会再回来看您的。

/老师,生日快乐!/ 听,《祝你生日快乐》的歌声响起来了。李老师激动地接过生日贺卡,连声说着谢谢。我们的歌声越来越清脆,越来越响亮,这歌声带着我们的祝福,带着我们的谢意回荡在教室里,很久,很久......

/老师的微笑/ 我悄悄地抬起头,发现老师正使劲儿地鼓掌,脸上充满了幸福的微笑。我知道,那是自豪的笑,骄傲的笑,是为我的进步而感到欣慰的笑!

/可乐同学/ 可是课后,当我还坐在椅子上时,陆欢欢又像没事人似的跑过来拉着我的手,带我到操场上玩。望着她绯红的、飞扬的笑脸,我心里也渐渐晴朗起来。

/我的小伙伴/ 从此,刘冬“滑稽大王”的绰号便从我们班传遍全校。刘冬前脚走过,别的班的同学

6 就指着他的背影说:“喏,这就是那位专门研究苍蝇的‘滑稽大王’!”

/雨中的故事/ 从此,每一个细雨飘飞的日子里,便再不是我孤独的身影茕茕孑立;从此,每一个微雨轻洒的夕阳下,便有两个女孩子,扯着雨丝,编织着一个个美丽动人的故事......

/张爷爷和他的镰刀/ 今年可不同了。自从村里买了联合收割机,张爷爷和他的镰刀总找不着活干,就连捆麦子、捡麦穗的活都没有了。他望着收割机上淌出的金黄色的麦粒,感慨地说:“还是科学技术好啊!”他对着那把很旧很旧,已磨成月牙形的镰刀说:“老伙计,咱俩真的该退休了。”

/今天的交通警/ 我上了车,回过头去。他,在朝我挥手,脸上带着和蔼的微笑。灯光下,帽上的警徽闪烁着更加耀眼的光芒......

/补鞋老人/ 穿着补好的鞋往家走去,走了几步,我回头望了望,只见善良朴实的老人正顶着刺骨的寒风在暮色中收拾补鞋箱。我忽然觉得一股暖流从脚底迅速传遍全身,涌向了心窝......

/装在口袋里的幸福/ 我剥开了一颗板栗放进嘴里,觉得特别香,特别甜,还热乎乎的。我嚼了好久才咽下。那真情、幸福在唇齿间散发着谈谈的香味。

此刻,我口袋里装的已不是栗子了,而是满满两口袋幸福。

/破碎的老花眼镜/ 我坐在外婆的摇椅上,取出老花镜,架在鼻梁上。破裂的天地一片模糊,却能依稀看到外婆拈着针线,缓缓地穿过来,穿过去......

/牛背上的童年/ 现在我快要成为一名中学生了,但还常常回想起那妻妻绿草的水库埂,那亲密无间的小伙伴,那宽阔的牛背......

/我学会了弹古筝/ 窗外,风停了,白蜡树也止住了摇晃。它们仿佛都在倾听,倾听着从我指间流淌出的美妙音乐......

/我当“毕加索”/ 下课铃响了,好似它也变成了一道长长的线条,融入了我的画中......

/“秘密战争”的消失/ 战争根源消除了,于是“国境线”又恢复了安宁,“秘密战争”从此销声匿迹。 /给奶奶送阳光/ 伴随着我的歌声,奶奶幸福地绽开了笑脸,笑得比外面的阳光还要灿烂。

/金色的记忆/ 那海螺还在,就在我的书桌上,它那么美丽、那么可爱,而这故事又那么令人刻骨铭心。我似乎又看到了海的蓝色,听到了海的声音,浪儿还在漂,风儿还在荡,晚霞还将是金色的......

/我的心事/ 第二天早上,天下起了蒙蒙细雨。我把自己的心事说给小雨听,让它把我的小秘密告诉小草,告诉绿树,告诉大地......

/“连珠炮”不“响”了/ 回到座位,我的头再也抬不起来了。想想五天里的逍遥自在,想想五分钟里的怪模怪样,再想想讲台上的洋相百出,我的眼泪簌簌地流出来了。

/快乐很容易/ 随着一次次左躲右闪,一声声快乐的叫喊声飞扬在操场上空。看,快乐就是这么容易。 /放风筝/ 看到自己亲手制作的风筝飞上天空,感觉真好玩。我们欢呼着,跳跃着。欢乐的笑声荡漾在体育场上空......

/滑板“小子”/ 我站在滑板上飞行,丝毫不逊于那些男生。那种极限速度,连风也追不上。

/我落选了/ 想着,想着,夜更深了,天更暗了,可我再也睡不着了。眼角边流出了几颗“金豆豆”,流入嘴里,好苦好苦。凝视着窗外的月牙儿与星星,它们似乎也在嘲笑我。我落选了......

/我成功地战胜了自己/ 太阳公公仿佛在冲我微笑,小鸟的歌声也比刚才更动听了,它们在祝贺我成功地战胜了自己。

/试飞/ 我们又来到那块空地,我的飞机模型,载着我的希望,我的心血,高高地飞起来重返蓝天...... /家庭法庭/ “审判长”见“被告”已经无话可说,便宣判:“全体起立!我宣布:根据《家庭侵犯隐私权》第54条规定:父亲侵犯女儿隐私权,必须受罚!被告应付原告精神损失费10元,并请被告吃一顿肯德基。”“耶!”我高兴地跳起来,和妹妹拥抱在一起......

/奶奶有了手机/ 你看,奶奶一子拄着拐杖,一手拿着手机,一边蹒跚地小跑,一边扯着嗓门大喊:“刘大嫂,快——来——你儿子来电话啦!”“李大妈,你北京那个丫头叫你呢!”一阵阵铃声,一串串笑声,一声声问候,一句句叮嘱,组合成一首情意浓浓的交响曲,在我家乡的大山顶上飘荡......

/包馄饨/ 过了一会儿,锅里冒出了馄饨煮熟的香味,我连忙跑过去掀开锅盖,用勺子把那些不太好

7 看的一一拣出来。妈妈奇怪地问:“颖颖,你怎么专盛不太好看的呢?”我骄傲地说:“因为那是我包的,自己包的自己吃起来才香呢!”

/学做糖葫芦/ 糖葫芦做成了。它们躺在盘子里,在阳光下,闪一闪地发亮,好像对我嘻嘻笑。我急忙拿起一串,吃一口,真好吃呀!又酸、又甜、又脆。我想:劳动果实真是来之不易。新年的第一天,我就学会了一种新本领,心里别提多高兴了。

/我帮妈妈洗衣服/ 衣服很快洗完了,我也累得腰酸背痛。我这时才后悔今天没事找事。我瞅了一眼妈妈,妈妈脸上写满了幸福与满足。我可怜巴巴地对妈妈说:“妈,您岗前培训很不错,明天还是由您来上岗吧。”“这哪能行呢,不是说自己的事情自己做吗?这岗位嘛,还是留给你自己吧。”哎,今天真倒霉,我这不是自作自受嘛!

/我家的两大门派/ 晚上,我正准备睡觉,从大厅传来爸爸和妈妈的悄悄话。“我看两大门派还是合并了吧。”是妈妈的声音。爸爸笑着说:“一切听从老大安排。”我听了,不觉笑出了声,赶忙溜回被窝里头。现在的生活真是趣味无穷。

/我为校园作贡献/ 劳动结束了,他们看着自己亲手裁的一棵棵小树苗,笔直地立在校园门前,感到无比高兴。他们一会儿量一量树苗有多高,一会儿用手试一试树干有多粗......

/教室又明亮了/ 这时,夕阳已经西下,同学们虽然疲惫不堪,但是看着这干干净净的教室,脸上都露出了微笑......

/拔河/ 我的位置在队列的最后,我干脆向后倾着身子,双脚紧紧蹬着前面同学的脚跟,使劲拉住绳子。一会儿,我觉得自己在向后仰,没隔多久,忽然“忽啦”一下,我们班的同学一起倒在地上,我也被两个同学压住了。但是谁也顾不了那么多了,大家都翻身爬起来,一边拍屁股上的灰尘,一边跳着喊:“我们胜利了!我们胜利了!”

/有趣的实验/ 老师终于开了“金口”:“因为水面有一种力一一张力,它可以让水面高出杯口后保持原有形状,不往外溢。”我们茅塞顿开!这次实验真让我大开眼界!

/老师再见/ “丁零零——”一阵急促的铃声响了,啊,这堂课怎么这么短?王老师收拾好东西,端端正正地站好,满面笑容地向我们说了声:“同学们再见!”“老师再见!”这一声我喊得特别有力,因为我上了一堂自己最喜欢的语文课。

/友谊/ 从那以后,小霞的身影在我的眼前就陡然高大起来,尤其是她那双美丽的眼睛,犹如两眼晶莹的清泉,总是一闪一闪的,仿佛在说:“真正的友谊是不分贫富的...... ”

/特殊的泼水节/ 一朵朵水花在人群中盛开,在阳光的映射下呈现出一道道五光十色的彩虹,它们仿佛记录着我对这次特殊的泼水节的难忘回忆。

/情人节花语/ 玫瑰花的花语是真挚的爱,从妈妈浅浅的微笑中,我知道妈妈读懂了爸爸的心意! /云/ 云,变幻无穷的云,神秘莫测的云,美不胜收的云...... 我喜欢它,我经常久久地站着看云,猜想着它变出的种种故事。看,天那边又飘来了几朵云彩......

/早春/ 空气是那样清新,天空是那样迷离。太阳已经升高,也更加温暖了。她的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我的面颊,那么温柔,那么真情,就像是一位深情的母亲爱抚着她的儿女们!春天终于来到了!

/秋夜/ 月亮落下,劳累一天的人们,进入了甜美的梦乡,养精蓄锐,以备明日“闻鸡起舞”,投入愉快的劳动中。夜,静悄悄,静悄悄„„

/山中美景/ 听着鸟儿的啼鸣千回百转,望着远处的桃花盛开,我已沉醉在这仙境般的早晨,真叫人流连忘返。

/登泰山/ 太阳升高了,把万物都染成了灿烂的金黄,一如既往地“履行”着它的使命。我们往山下走去,一路上,他们仍在谈论着这迷人而难忘的日出......

/钱江秋潮/ 看吧,水柱高如山岳,巍然耸峙于源远钱江;听吧,轰鸣响似雷霆,沸腾灌响在寥廓晴空。真是雄浑至极,壮观至极!

/鱼塘晚霞/ 夜幕降临了,晚霞消失了,一只小鸟飞过水面,鱼儿也安静了。

8 /夜访清河坊/ 天下起了毛毛雨,那个牌坊在我们背后,在微风细雨中渐渐地消失了,但弥漫在清河坊那淡淡的墨香、茶香、药香和竹木清香好像还留在我们的衣衫里。

/我喜欢竹林/ 只有时而吹过的凉风吹得竹捎来回摆动,吹得竹林向人们不断点头微笑。而那“沙沙”作响的叶子伴着小溪潺潺的流水声,奏出了一曲优美动听的乐曲。啊!小竹林,多么令人喜欢,多么令人难忘......

/白露过后板栗香/ 晚上,一家人,泡壶茶,放上几盘糖炒栗子。阵阵清风吹过,板栗香随风在空中飘荡。吃一颗栗子,一股香甜酥松的感觉流人口中。再喝上一口清茶,清甜味儿就回荡在肺腑里......

/可爱的小鸭子/ 现在,小鸭子已经和我成了形影不离的伙伴了,只要一看到我,它们立刻跑过来,拍打着小翅膀撒欢,争先恐后地啄我手上的菜叶,直到都吃得肚子圆鼓鼓的,才一摇一摆地跟我玩耍。这时,安静的大楼里便会响起我叫小鸭子的喊声和小鸭子那悦耳动听的“嘎嘎”声......

/我家的大水牯牛/ 它却仍在拉犁耕田。它身上粘着一块块干泥巴,喘着粗气,粗短的腿踏进没膝深的烂泥中,瞪着圆鼓鼓的大眼睛,一步一步,不紧不慢地拉着犁,没有一点儿要停下来的样子......

/燕子的自述/ 飞得太累了,我们便三三两两落在了电线上。在远处看,电线上面的几个黑点——那就是我们,多像挂在空中的乐谱啊!这乐谱,不就是一支赞美春的歌吗?

/天鹅/ 两只仙子一样的天鹅,轻轻落在暮色苍茫的湖心,伸长了颈子,望了望夕阳的余晖,又回头望了望东方初升的明月:我们刚伴随夕阳,走完了金色的归程,现在又伴随明月,进入银色的梦境。 /“独脚将军”/ 第五天早晨,“独脚将军”死了。只见它肚子朝天,浮在水面上,眼睛还是那么静静地睁得很大,似乎在它临死前的一刻,还在想着它的小天地,它的小伙伴,还有那自由自在的愉快生活。它没有别的选择,只有用死亡来抗拒对它的囚禁......

/蝈蝈/ 日子一天一天过去了,蝈蝈的颜色由嫩绿变成深绿了,又渐渐变成了褐色。它吃的也少了,叫的声音也有些嘶哑了。最后,这个可爱的小东西终于伴着秋风,离开了我。

/两个小乌龟/ 看样子,这会儿“花花”有点儿累了,眼睛眯缝了起来,可能它想打会儿盹儿吧?“小方块”吃饱了撑着,正在鹅卵石上锻炼身体呢。瞧,我家的小乌龟多可爱哟!

/“奥利奥”的居民们/ “居民们”相处得像一家人,互相关爱、互相帮助。自动铅笔出了小差错,橡皮会去纠正;油笔心情不好,透明胶老弟会去开导;中性笔闹了情绪,也会有热心的邻居帮忙......

/老蒲扇/ 望着手中的老蒲扇,我轻轻地念叨起来:“老蒲扇啊,老蒲扇,以前奶奶用你给我驱蚊扇凉,现在我用你来照顾奶奶,你真成了我家的大功臣。”

/家乡的三鲜豆皮/ 啊,真香!老通城的三鲜豆皮就是好吃!当你吃豆皮的外面一层时,有一股鲜鸡蛋的香味,吃起来又嫩又香;接着吃到糯米时,感到软绵绵的,却很精神;最后吃到豆皮馅,虾仁、香菇丁、肉丁,几种美味混合在一起,真好吃!朋友,如果你有机会来武汉,一定要来尝尝老通城的三鲜豆皮。 /鸡蛋酒/ 这回我不再像先前那样“猪八戒吃人参果”了,而是学着大人的模样,喝一口,咂咂嘴,喝上半碗,打个日高,满口的“五香味”,真是回味无穷。

4. 奇妙联想,含蓄点题

/修路行动/ 全体同学经过一个多小时的辛勤劳动,使原来一条坑坑洼洼、坎坷不平的路变成了宽阔平坦的大道。我仿佛看到人们笑盈盈地走在我们刚修好的大道上,心里有一种说不出的甜蜜。

/小小布袋寄深情/ 晚上,我做了个梦,梦见菜场上没有了塑料袋的踪影,大家手里拎的都是我们做的五颜六色的布袋。我笑了,笑得很灿烂,很欣慰。

/看月食/ 小星星向我眨眼,问我今晚的经历是平淡的还是惊险的,它们还说,在它们那无边无际的天体里,藏着的是数不清的奥秘,欢迎人们到那里去探险。

/星空/ 凌晨,隐隐约约还可以看见天边挂着几颗星星。不多一会儿,那几颗星星也悄悄地躲进了云层,我真想大声喊:“星星,你别走!”我想,如果有一天我能变成一颗星星,带着我的理想飞到天上去,和别的星星们一起玩耍、一起听月亮婆婆讲故事,那该多好啊!

/日出/ 这景色感染了我,陶醉了我,我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

/春天的色彩/ 春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真

9 地打扮着,是大地默默地孕育着......

/游古镇周庄/ 要离开周庄了,我们都有点依依不舍。我回头望去,眼前的周庄仿佛变成了一个眉清目秀、亭亭玉立,兼具古典气质和现代特色的江南女子,在中国这块肥沃的土地上,这个江南女子已成了华夏一道独特而亮丽的风景线。

/奇妙的鱼缸/ 我仿佛能听见小鱼们在这鱼缸里的欢笑声,我常常想,如果我能变成一条鱼,和它们一起生活在这奇妙的水底世界该有多好!

/绍兴乌篷船/ 看着写字台上的乌篷船,就想起绍兴,想起乌篷船的船犬,想起船上的歌声、谈天声、欢笑声。

/飞机/ 我喜欢飞机,希望未来的飞机能和我想象中的一样,这样我就可以早上到英国去玩儿,晚上回上海睡觉,让地球变得越来越小!

5. 灵活引用,简洁有力

/足球比赛/ 最后,凭着大家的出色发挥,我们队以5比3赢得了胜利。真是“兄弟同心,其利断金”! /乡下堂哥/ 俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量。”这句话一点也不假。以后我再也不敢小看堂哥了。

/我的座右铭/ 在我去医院接爸爸的路上,一曲熟悉的歌儿在耳畔萦绕:“爸爸的身影啊,像个问号,多少年一直把什么寻找,累弯的腰身,弓成了小桥,驮着儿女走向明朝„„”伴随着这深情的声音,眼前似乎有一支如橡大笔,正写下了我的座右铭一一让父亲欣慰。对,一切就从这里开始。

/我爱爸爸,我爱妈妈/ “爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向金色的彼岸„„”我仿佛又听到了那首美丽的童谣,只不过,对于这首童谣,我已不再感到迷惑和费解了。

/街景/ 好安静的一条街。雨,悄悄地来了,雨点儿打在燥热的土地上,散发出泥土的芳香,我真想就这样走着,就这样在雨中走着...... 街景本是平凡的,但通过雨的装扮,显得格外美丽,这不正是那句:清风明月本无价,近水遥山皆有情。

/小草黄了又绿了/ “野火烧不尽,春风吹又生。”我喜欢小草!

描写人物结尾-

1、一个多笔画的“我”展示了一个多性格的、真实的我,真感谢中国字特别的构造和特殊的内涵!

2、同学们,你们猜,这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁?老实告诉你们吧,那就是我呀!

3、这就是她,一个天真活泼的小女孩。如果你愿意帮我保密的话,我可以告诉你,这个她就是我!

4、我就是这样野,改也改不了,不过我也不想改,因为我就是喜欢自己的这种野性。

5、那个人和我长得一模一样,他总在镜子中出现。说白了,他这小子肚子里的货还真不少,二十年后联合国主席的交椅估计非他莫属。

6、女孩子也好,男孩子也罢,总之,我就是我——一个乖女孩,一个“疯丫头”。我会努力做一个本分而活泼的女孩,也会做一个能干而体面的“男孩”。

7、爸爸就是这样一个可爱的“大小孩”。

8、你们谁见过这号爸爸?我真倒霉,摊上这么个气人的爸爸!

9、爸爸还是我们家的剩饭盆,吃不完的剩饭剩菜全都倒进他的肚子。看他吃什么都那么香,所以我和妈妈封他为“美食家”。

10、爸爸,今天,我终于懂您了。

11、唉,我的球迷爸爸和妈妈,真是一对“球味相投”的球迷夫妻!

10 12、我走在上学的路上想:我的妈妈为了工作连饭也不吃,觉也不睡,真是对工作负责啊。我以后再也不和妈妈顶嘴了,我要更爱我的妈妈。

13、爷爷正悠闲地享着晚福呢。你看,他常常捋着胡须,笑眯眯的。他还时常用沙哑的嗓子哼着歌,有些还是他的“创作”呢。

14、你们看,我家的这两位老寿星就是这样,有着太多的不同,多有意思啊!

15、如今奶奶已年近八十,她那根根银发、条条皱纹,仿佛是十几年前的那一支支儿歌、一首首童谣。望着她那苍老而慈祥的面容,我似乎又回到了荡漾着歌和充满着爱的童年时代一一童年的旋律是我最美好的回忆。

16、现在,虽然我和外公分别几年了,但外公的音容笑貌却时常在我的脑海里浮现。因为外公给我那无私的爱实在太多了,他那勤劳、诚实的形象给我留下的印象太深刻了。

17、虽然姥姥离开我们3年了,但姥姥的音容笑貌还常常出现在我的梦里。如果姥姥还在的话,我真想再对姥姥说一声:“姥姥,我最喜欢您!”

18、我的外婆为什么会这样有趣呢?大概是因为她耳不聋、身子骨硬朗、晚辈也特别孝敬她的缘故吧!

19、我看着哥哥,心里美滋滋的。我的哥哥真好,别人只羡慕我有个成绩好的哥哥,他们哪里知道,我的哥哥还是一位“循循善诱的良师”呢!

20、唉,我真希望二姐能改掉她这种学东西五分钟热度的坏习惯。因为她不改掉的话,无论学什么东西都无法成功,只能半途而废的。

21、我似乎看见弟弟变成一匹小骏马,在一眼望不到边的画苑中向前奔驰!

22、弟弟就是这样,玩时和学习时判若两人。我对这个小弟弟特别喜欢,大概就是喜欢他这种性格吧!

23、是呀,妹妹天真活泼,成绩也好,又爱活动。我觉得妹妹并不糊涂,就算是糊涂,也糊涂得可爱!

24、我的网虫叔叔至今还是孤家寡人,身边没有一个MM ,听说他在等一个人,是谁?嘿嘿,那我不知道。

25、啊,爱哭的表妹,你快快长大吧!只有等你上了学、读了书、懂得了很多道理,你那根多余的“哭神经”才能被彻底除掉!

26、最后,我想悄悄地告诉你,沙老师画的画可漂亮了,虽然他长得并不像他的画那样好看,不过不可以貌取人嘛!

27、这样的事儿多的是!我们的吴老师真好!但吴老师看了这篇作文准会不高兴,因为他说过,谁也不能在作文里写他。

28、我喜欢这个幽默风趣的“外教”,他带给我们许多快乐。在他的课堂上,我们玩得高兴,学得认真,收获不小。

29、这就是我们班的胖歌星,他那稚气的歌声和诙谐的表演,给我们带来快乐,我很喜欢他。

30、唉,张天牧就是这样一个“插嘴大王”,总叫人哭笑不得。

31、同桌的你,请记住,无论在什么时候,我永远在衷心地祝福你!

32、听我这么介绍,你们觉得他好玩吗?想不想和这样的男子汉交朋友?对了,瞧我这记性,说了半天,你们也许还不知道“胡小姐”究竟是谁,他就是我的同桌一一胡来。

33、放寒假后,我好久没见杨立了,我很想念他。在写完这篇短文的时候,杨立的面容又浮现在我的眼前,他在笑,笑得那么天真,那么可爱„

写景好结尾-

1、同学们,依你们看,夏天到底是什么颜色的呀?

11 2、回到家,看着满满的瓶子,我心满意足:我留住了秋天,留住了它给我的多彩记忆。

3、在柔柔的春风里、幽幽的蓝天下,我遥望着远空的一只风筝,在寻觅,在思索。该像春风一样给明天的叶子添一丝绿彩,该如朝霞一般给夕阳增一份记忆.......

4、我如痴如醉地望着这迷人的美景,恍惚觉得身处仙境一般,又似在画中畅游一样。此时,我有万分感慨,但是我只想说一句:“我爱你,夏日的夜晚!”

5、看到这美丽的景色,我不禁想:这美丽的傍晚景色是谁创作的呢?是神笔马良画的吗?不是!是哪位大画家画的?不可能!那是天宫中的神仙画的?也不是!哦,应该是天爷爷画的,只有他, 才能画出如此美丽的夏日黄昏图来!

6、我找到秋天的足迹了:秋是梧桐叶飘荡的样子;秋是那满树的红枫叶;秋还是一幅绚丽多彩的山水画。

7、冬天,虽然没有春天的风和日丽、鸟语花香,没有夏天的电闪雷鸣、蝉鸣蛙声,没有秋天的秋高气爽、落叶缤纷,但它有自己含蓄、独特的美。

8、站在空旷的田野中,望着满天的星斗,闻着田野里散发出的阵阵清香,这种感觉你体味过吗?趁夜晚去一趟乡下吧,你一定也会迷上乡村那如诗如画的夜晚的。

9、花朵盛开的春天固然可爱,群芳吐艳的夏天也令人留恋,而窗外这色彩斑斓、瓜果遍地的秋色更加令人欣喜无比。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

10、秋天是清爽的,秋天是迷人的,秋天是使人心情舒畅的,它会带走你往日的烦恼。我爱秋天!

11、秋天的早晨是如此绚丽多彩,我要用照相机,选好特定的镜头,连续拍下这秋天早晨的美景,作为永久性的纪念。

12、夜幕降临了,晚霞消失了,一只小鸟飞过水面,鱼儿也沉入水底,这时我才依依不舍地回到家。

13、一觉醒来,天已大亮。然而,昨晚看到的美景和那个甜蜜的梦,却始终萦绕在我的心头,孕育着我的理想。

14、入夜,月亮怕羞似的躲进云层里。人们进入了甜甜的梦乡,大地显得格外静谧,仿佛等待着黎明的到来„„

15、如果说大自然是诗画的源泉,那么雾就是大自然的一幅佳作。不是吗?雾每次出现在人们的面前,总是用一层薄薄的白纱裹着自己的躯体,从不搽胭脂、描柳眉,更不会和百花争奇斗艳,它带给人们的是一种朴实的美。

16、不知不觉,头上已经覆了一层雪,但我一点也不觉得寒冷,相反,心里热乎乎的。看着这雪,我想了很多,也懂得了很多。于是,我又伸出手来,让形状各异的小雪花盛开在掌上,转瞬又化为一颗颗小小的水珠„„

17、我目不转睛地注视着太阳,太阳展眉一笑,遮住了半个脸;接着又得意地一跳,身影消失了。西天留下冲天的红光,那光的长臂,高高举起,在向我挥舞告别:“明天见!”

18、夜,静悄悄的,人们大都睡了。天边的星星一眨一眨的,好像在寻找世界上最宝贵的东西。

19、风,愿你能荡涤掉这个世界所有的丑恶。

20、风越刮越大,整个世界飞沙走石,我赶紧关上窗子,外面传来尖厉的风声。我多么希望,明天当我走出家门时,能看到一个崭新的世界啊!

21、四季的风,各有不同的姿态,各有自己的特点,它们都尽了自己的职责去管理大地,使大自然有规律地循环不息。

22、雨还在尽情地挥洒着,雨点打在玻璃上啪啪直响,落在地上,溅起了一朵朵小小的水花。雨越下越大,在天地间挂起了无比宽大的珠帘,就连小草也在雨中颤抖着。

23、黄山的云多么妙啊,妙就妙在它缥缈恍惚,给人以充分想象的余地。这真是“绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间”。难怪从黄山归来的人都说黄山云海是个奇观呢,的确是名不虚传啊!

24、天上的云块不知什么时候已经散去。我在想,这宇宙间真是无奇不有,神秘莫测。还有好多问号正期待着我们去换成感叹号啊!我们能担起这样的重任吗?

12 25、雾升上去、升上去,融在碧天白云之中,像圣洁的仙女,重返了天庭。

26、啊!家乡的小河,你是我幸福的乐园。我愿化作一滴水,与你一同流向远方,就像我愿永远伴随母亲一样!

27、当我顺着宛如玉带的苏堤往回走时,真有种难舍难分的感觉,我完全陶醉在绝妙的景色之中了。

28、盘山,有览不尽的名胜、观不完的古迹;盘山,我心目中的立体风景画;盘山,我深深地爱着你!

29、别了,太白山,我们已记住了你,在每一个人的心头深藏起你的形象,去仿造一个崭新的你!

30、啊,万马奔腾,使人雄心勃勃;牛羊成群,让人感到祥和、舒适;悠扬、清脆的歌声,更像杯杯好酒,使人如痴如醉,我爱大草原的春天。

31、松花江虽然没有长江的雄伟,没有黄河的气势,没有钱塘江的壮观,但是她养育了佳木斯的儿女,在我心中她最美最美。我爱佳木斯,我爱松花江,我更爱秋天的松花江。

32、洞庭湖,你是家乡的骄傲,我长大后,一定要把你建设得更美丽、更富饶!

33、大海一一这位伟大的艺术家,就是这样娴熟地掌握着这门精彩的“自然艺术”,陶冶着我们的情操。我们怎能不对她肃然起敬呢?

34、瞧,这就是又淘气、又温柔的北戴河之海。朋友,如果你到北戴河不看海,那可是天大的遗憾啊!

35、望着这迷人的秋天校园,我真想成为一名诗人,用最美的诗句去赞美她;我还想成为一名画家,用最好的色彩去描绘她。秋天的校园真是太美了!我爱秋天的校园!

36、竹园不仅美丽,里面还藏着许多秘密呢!你知道竹园的祖先是谁?他们以前在什么地方住?这片竹园不仅等待着大家欣赏,也等待着大家来探索。你们到来时,它会将自己最美的一面毫无保留地展现在你们眼前。

37、湛江,你像一颗光彩夺目的明珠,镶嵌在南国之滨,我为你感到骄傲,为有一个这样美丽的家乡而感到自豪。啊,湛江,任你在改革开放的大道上腾飞!12 下一页 38、我深深地吸了一口气,好清新的空气呀!我不禁赞叹道:家乡的小山村真美!

39、故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在脑海逐渐消失;相反,异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的亲切和它的美。

40、这就是我们初冬的校园。它虽然没有花园的美丽,但它有着自己独特的魅力。它是园丁们辛勤浇灌的百花园,即使在初冬时节,也依然有着春的生机、夏的活力、秋的丰硕。 叙事结尾-

1、我笑了,笑得那么舒心。说真的,长到12岁,我一直都觉得父母对我的细心呵护、软语温存是天经地义的事情,从来也没想到爱应该是相互的。今天我第一次领悟到:子女的爱和理解对父母是多么重要......

2、这是我第一次上当,但愿也是最后一次。希望你在生活中也擦亮眼睛,谨防受骗上当,不要重演我的第一次。

3、太阳落山了,那如同柿子汁一般的晚霞布满了西天,映红了美丽的乡村,也映红了我们的一张张笑脸。我们扛着竹竿,拎着篮子,哼着小曲,满载而归。

4、快乐的时光最易过。不知不觉,我的肚子已经咕咕作响了。我们来到了饭店,让那厨艺高超的厨师把我们的劳动果实做成了几道美味佳肴。吃着自己的劳动果实,味道的确不一般。

5、在回家的路上,我觉得书包是那么沉,脚步是那么重。湛蓝的天、雪白的云、碧绿的草、鲜艳的花,我都没心思去欣赏。唉,别了,我心爱的小天地!别了,一个本该属于我的下午。

6、同学们,听到我们家的笑声,你说我这个快乐的“天使”能不幸福吗?能不眷恋这温馨的家吗?

7、哈,怎么样,我家不错吧?其实一个家少了欢声笑语不行,少了小吵小闹更不行哦!

8、瞧,“忘性子”爸爸、“急性子”妈妈和我这个“慢性子”凑成了我们这有趣的一家。不过我们这

13 一家是和谐的、幸福的、充满乐趣的,我爱我家。

9、这就是我的家,经常出现矛盾的“鞭炮”之家,虽不太安宁,但我还是爱我的家。

10、送礼的人走了,我却在沉思:爸爸受贿徇私,忘了国法,称职吗?

11、妈妈啊!您知不知道,当我看到别的同学牵着自己爸爸妈妈的手时,女儿我的心就会一酸,泪水夺眶而出;您知不知道,我是多么希望您能和爸爸在一起,那样,我就会拥有一个幸福、完美的家庭;妈妈,您知不知道„„

12、劳动不仅能使我热爱生活,体谅爸妈的辛苦,还能使我养成做事的好习惯。我再也不是家庭中的“小皇帝”了,我已成为一个爱劳动的好孩子!

13、“哈哈哈„„”家里传出了欢乐的笑声。我想:这个暑假要多学些本领,好好为爸爸妈妈服务。我家有个小小的“打工仔”,这事新鲜吗?

14、放了学,老师让我到办公室里把试卷重做一遍。这一次,我的心里踏实多了,不像课堂上那样跟做贼似的了。结果我考了67分,但我知道,这是我的真实成绩。

15、“丁零零„„”下课了。这次“品菜会”既活跃了我们的课堂气氛,又给我们带来了无限的乐趣,真是一举两得呀!

16、终于下课了,我长长地舒了一口气,立即跳下讲台,不顾手脚麻木、腰背酸痛,一拐一拐地走过去,挨个儿看别人把我画成什么样。哟!有人把我画成长胡子的老头,有人把我画成个“四不像”。当然,也有人把我画得漂亮、可爱,像个美少女呢。

17、班里有了这些小小的绳子后,多了许多有趣的故事。女生没时间去攀比时尚,男生没有时间去嬉戏追逐;女生不再找男生岔子,男生不再找女生算账。同学们在欢乐之中多了几分默契,多了几分和谐。

18、朋友,你闻到花香了吗?这只是其中的两三件事,要是讲校园里所有的好人好事,真是三天三夜也说不完。变了,一切都变了。

19、“丁零零„„”下课铃响了,一节“记发生在身边的一件事”的作文指导课就在这样轻松愉快的“过记者瘾”活动中结束了,我们不愁“无米下锅”了。我喜欢这堂作文指导课,忘不了这堂作文指导课。

20、明白这一切后,我也明白了生活的另一层含义:人不能老看昨天,应该多看看明天;人与人之间更多的是爱与理解!

21、我和钱老师分别两年了,但他那慈祥的面孔常常浮现在我的脑海,他那话语时时萦回在我的耳旁,使我终生难以忘怀。

22、啊,亲爱的老师!您真像我的妈妈一样,那么慈祥,那么亲切。在我的成长过程中,您倾注了太多太多的心血,我会永远记住您对我的那份情谊。

23、吃过晚饭,我躺在床上,心里久久不能平静,仔细想了想爸爸说过的话,觉得他说得对。爸爸在考试卷上签的留言,给我留下了深刻的印象:“做什么事都不能粗心,更不能骄傲。”

24、比赛结束了,我好像得到了一股动力。我觉得我长大了,我要从各方面赶上和超过大哥哥、大姐姐们。

25、叫卖声继续在空中回响。可一个上午也没见卖出多少。那满满的一车辣椒似乎在对它们的主人说:“做人要讲诚信呀。”

26、买彩票献爱心固然好,可年轻的父母们,为了孩子的未来,请别在他们心里投下“运气第一”的阴影吧!不然,你们会悔恨终生的!

27、我到现在还不明白:为什么这个小偷不怕人、也不怕阳光呢?为什么车上那么多的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、伯伯没有一个人去管去问呢?为什么那个农民不把小偷交给警察叔叔,反而对小偷那么客气、那么尊敬呢?为什么„„

28、无声的雪,还在飘飘洒洒,却重重地落在我的心里。

29、通过这件事,我明白了一个道理:邪气总是害怕正气。那个小偷长得一副凶狠狠的样子,其实是做贼心虚;而那位叔叔呢,一副和蔼可亲的样子,但抓起坏人来,有智有勇,受到人们的尊敬和称赞。

30、望着小燕子的坟,我真想大声疾呼:不要再伤害人类的朋友了!

14

想象作文好结尾-

1、过年时,刘备给诸葛亮送礼,诸葛亮开门便说:“今年过节不收礼,收礼只收‘辣汉子’。”

2、这时,太阳又笑咪咪地问:“到底谁的颜色最美丽呢?”这回大家齐声回答:“七色虹的颜色最美丽!”

3、鳄鱼先生做广告的真正目的,是为了更容易地捕猎物。可见,社会现代化了,骗术也会利用现代化更加隐蔽,如果大家不小心,损失会更大。

4、“你在想什么呢?”妈妈走过来,关心地问道。“新世纪里的我。”我脱口而出。当妈妈听完我那美好的想象后,她微笑着沉思了一会儿,然后抬起头,把书放到我的手里,亲切地说:“接着看吧。”

5、“丁零零„„”急促的闹钟声把我从梦中叫醒。我心里想,这虽然是个梦,但经过我的努为,就一定能成为现实!

6、怎么样啊?20年后的我家不错吧!我家还有许许多多的功能没有展示,我热忱地欢迎大家来我家做客。

7、怎么样,未来的服装很奇特吧,你是不是也动心了?那么就快快动手吧,设计出更新颖、更漂亮的服装,20年后在上海世博会上闪亮登场吧!

8、因为成功开发了火星,解决了地球人口膨胀的问题,我在2065年荣获了诺贝尔奖。

9、“黑洞太可怕了!”金金和阳关异口同声地说,他们你看看我,我看看你,都哈哈大笑起来„„

10、假如时光可以倒流,我坚信,许多人类至今还解不开的谜就可以真相大白了!

11、我在WXR 星球上玩了两天后,外星人又驾驶飞碟把我送回到那棵挂着风筝的树下。我跟他们告别之后,下了飞碟。

12、一束金光带走了穿梭时空的火星人。昏暗的房间里,地球人茫然地看着这道光渐渐远去。一滴泪水从最后一个地球人的眼眶里流淌出来。这,恐怕也是地球上最后的一滴水了„„

13、我们要离开这美丽的地方了,真有些让人恋恋不舍哩。最后我把“时间车”里恐龙爱吃的东西作为礼物送给了三只恐龙。我们上了车,恐龙向我们点头。我们飞离“白垩纪”的“恐龙时代”,驶上了茫茫的时间轨道。

14、机器是人创造的,我相信,只要发挥我们人类的智慧和才干,一定能创造出比机器小叮当更先进的东西。

15、出教室后,变小了的杨老师边走边想:我要是能够长大,也要像戴老师那样,真正了解和爱护同学。正在这时,“嗖”的一声,杨老师又长大了,她高兴地夹着课本向办公室走去„„

16、这种记忆方法是愉快而又方便的,它可促使人类的大脑被开发利用到百分之八十以上,我希望将来人们都能用上我发明的记忆器。那时,人类的明天也将更美好。

17、天亮了,不知谁捡起花袜子,把它挂在大树的树权上。大家见了都很奇怪:咦,一只新的花袜子怎么会有许许多多的小洞洞呢?

18、谢过如来佛祖,唐僧又笑着说:“佛祖,我有一个小小的请求,我想请悟空管纪律、八戒管学习、沙僧管卫生。”众人都很疑惑,问道:“那你管什么?”唐僧害羞地一笑,说:“我管发号施令。”天哪!

19、可是在这个寒冷的时候,梅花旁边的凤凰树上的凤凰花却早已凋谢光了,树干上只剩下了一些干枯的树枝,看上去好像快要死了一样。

20、最后,这一对“白雪天鹅”啄累了,全身上下的羽毛也啄光了。它们因为好胜只落得“两败俱伤”的下场,“白雪天鹅”成了“无毛天鹅”,多不值得呀!

31、直到这时,台灯才发现了蜡烛的重要性。她惭愧地对蜡烛说:“对不起,原来在这个世界上,你也是同样重要的,我不该那么骄傲。”

15

优秀作文好结尾-

1、家长们,还犹豫什么呢?赶快行动起来吧,“小皇帝”、“小公主”已经不是这个时代所需要的人了!

2、让我们行动起来,热爱劳动,珍惜别人的劳动成果,主动帮助父母做一些力所能及的家务活儿,做一个全面发展的有用之才吧!

3、现在我懂得了,关心爱护父母不仅仅是亲情的需要,更是我们做儿女应尽的责任。我希望从今天起,每个同学回到家都能为自己的父母捶捶背,倒杯水„„让父母真正感觉到我们一天天在长大。

4、父母爱护儿女的心总是无微不至的,他们带给子女的恩惠是不可估量的。所以我们一定要尊敬长辈,要牢记尊敬长辈是一种美德,也是我们身为子女义不容辞的责任。

5、我看了这一切,眼眶湿润了。我真想大声疾呼:让世界上的每个子女都孝敬父母,去温暖老人的心吧!

6、我相信:在不久的将来,从这个校园里走出去的将是一个个品学兼优、诚实守信、自尊自爱、自信自强的好学生!

7、不能随便给人取“外号”,但又不能完全杜绝同学之间用“外号”开玩笑。遇到这种情况,就要想开一点儿。其实,生活也一样,凡事往好的方面想,心情自然舒畅。

8、这每周一次的劳动,对我来说,意义太深刻了。因为它使我懂得,参加劳动,大有必要。

9、总之,我认为校服对学生有着重要的意义,我们应该爱惜校服。同时,我也希望它的式样有所改进,价格要更合理,让大家都满意。如果学校只想着赚钱,把校服的价格定得太高,那么,穿校服就失去了它本来的意义。

10、在现代工业飞速发展、各种污染日益加剧的今天,面对环境恶化这个世界性难题,我们不禁要问:如果对环境保护再熟视无睹,人类还有明天吗?

11、人类有生存的权利,野生动物也应该有自由生存的权利呀!我在此诚恳地希望大家不要再滥杀野生动物,使那些濒临绝种的动物再繁衍起来,更希望大家能够爱护动物,让它们能逍遥自在地奔跑在山林原野中,生生不息到永远。

12、所以,朋友们,别再奢靡沉醉了,为了我们,也为了下一代,一起手拉手,心连心,互相合作,将这些腐坏的风气铲除,把良好的风气发扬光大,使我们的社会走向更光明灿烂的康庄大道吧!

13、我想,总有那么一天,这股守旧的巨浪,将被改革的狂涛淹没。总有那么一天,将会有大批的弄潮儿涌现。

14、我推着车子向前走去,心里有种说不清的滋味,难道“对不起”也能用金钱来衡量吗?“对不起”真的不值钱吗?

15、在此,我想对那些假文盲们大声疾呼:与人方便就是与已方便,别再做那些有损公德的事了!

16、所以,一定要丢掉包袱,拾回自信,这样你才能获得健康美好的人生。

17、在生活中,我还有许多不良习惯,希望大家将我的陋习告诉我,我一定改正错误。

18、这个故事让我明白了一个道理:用自己的双手创造得来的东西,远比用双手乞讨换来的东西要高尚得多!尊严就是你的财富!

19、人,应该是实实在在的,有自己的追求,有自己的理想。附庸种种“风雅”而哗众取宠,只会被人耻笑。

20、“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”让我们微笑着面对挫折,迎接挑战吧!

21、读了《匆匆》,我明白了时间的重要性。“时间就是生命”,我的生命交响乐早已奏响,我明

16 白了,我该怎样去谱写这曲交响乐。

22、爱就是动力,这是《养花》一文给我的启示。爱知识,爱自己的事业吧!因为爱是扬起的帆、荡起的桨,是我们到达成功彼岸的必经之路。

23、合上书,我的心久久不能平静下来,什么样的老师才是好老师呢?认真、负责、有爱心,还有„„

24、“少壮不努力,老大徒伤悲。”《匆匆》一文告诉我们要抓紧时间,珍惜时间,这样才能让生活更充实,让今天更精彩,让明天更美好。

25、这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪,我起身走到了门外。“瞧,天女散花!”听到欢呼声,我不禁仰望天空,当彩色的焰火升到美丽夜空的一瞬间,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶站在炫目的烟花中,幸福地微笑着„„

26、是啊!维系人类生命的最大的、最原始的、最美妙的、最神奇的力量,莫过于父母的爱。与母爱相比,父亲的爱往往显得含蓄、深藏不露。可是只要我们善于观察,用心体会,就能够感受到父爱的伟大。这就是我在这篇文章里所得到的最大教益。

27、读完这篇文章,我感受最深的就是:我们做事情要处处求精,越精越好,只有这样做事才能成功,不能像差不多先生那样。大到国家,小到个人都是如此。

28、我终于读懂了《生命的诗篇》虽然我知道这首诗很长很长,但我汲取了精华。这本书深深地吸引了我,我从书中受到启发。封面上的肯尼,不,千千万万个肯尼在向我微笑。

29、读了《古井》这篇文章,我掩卷沉思,如果我们邻里之间、乡亲之间,都这么和谐友好,每一个人都尽力为他人多做好事,热情地向他人奉献自己的一切,却不计报酬,我们的社会将多么美好!

30、看完这部电影,我认识到人生应有两个目标:一个是把想做的事做好,另一个是享受做事的过程。这样你才能拥有美妙的人生!

31、小花一一我永远忘不了她,因为她有着一颗纯洁、善良的心,她真是一个好女孩啊!这部电影看完了,我暗暗地下定决心,要向小花学习,努力向上,以诚待人,做一个善良、懂事的好孩子。

32、看完这场电影,我非常气愤。看看过去,想想现在,如今我们的祖国又像巨龙腾飞在世界的东方,经济建设飞速发展,名胜古迹重放异彩。祖国的变化,吸引了无数外宾来我国旅游观光,那些高鼻子蓝眼睛的外国人在我们中国人面前也会点头微笑了。但是他们就是再点头,再微笑,我也永远不会忘记八国联军侵略中国时给中国人民带来的深重灾难!

33、这部影片之所以能够吸引很多的观众,不仅是因为它的幽默,还在于它告诉人们:要关心别人,要有一个快乐的心情,不要有依赖的心理和捉弄别人的想法。我们应该学习欧迪关心他人的高尚品质,学习加菲猫的聪明、勇敢和机智。

优秀作文好结尾-

34、地球是宇宙给人类和动物的共同家园,在此,我呼吁:请打开你的鱼缸,请放下你的猎枪,善待自然界的每一个生命吧!

35、这部影片,就是通过这样一个既简单又有趣的小故事,告诉我们应该克服自私自利的坏思想,从小培养人与人之间互相合作的好思想。

36、看完这部电视剧,我深为我的同龄人中能有这样一位小英雄而感到自豪,也深为自己以前的许多自私行为而感到羞愧。今后我一定向张喜忠学习,不管是在学校里,还是在大街上;不管是在学习上,还是在生活上,无论是谁遇到什么困难,我都要热情地去帮助他们,向他们献上一份爱心,送去一份温暖。

37、狮子王,是智慧的象征,是力量的象征,更是正义战胜邪恶的象征。看了《狮子王》后,我明白了一个道理:在我们的成长道路上,也会遇到各种困难,只要我们勇敢地去面对,并拥有像辛巴那样的机智与勇敢,我们也能战胜一切困难,成为生活的强者。

17 38、清晨,初升的太阳露出了笑脸,我抱着心爱的足球,走在去球场的路上,高声唱着:“生活需要七色阳光,年轻人就爱放声歌唱,老师妈妈不要生气,生活本来就是这么样,生活本来就是这么样...... ”

29、《童年》这首歌不仅带给我听觉上的享受,还带给了我许多启示。它让我知道:时间并不是无穷的,人生是短暂的,可在这短暂的时间里面要做的事却不少。所以,我喜欢这首歌,更爱聆听这首歌。它使我不由得想起在童年时爱浪费时间的那个不懂事的我!

总括式结尾-

这就是我的一家,没有任何创伤,和平、宁静、幸福的一家,普通的社会一分子。

——《我的一家》

爸爸的笔下,有改革大潮激起的浪花;爸爸的文章中,有历史前进的脚步声在回响。爸爸的事业是崇高的。我愿继续分享由爸爸的事业带给全家的幸福和欢乐,也愿继续分担由爸爸的事业带给全家的忧虑和痛苦。

——《爸爸的事业》

我是一个有点男孩子气概,一心向往宇宙的特区女孩。

——《我,一个不像girl 的特区女孩》

这,就是我们——一群尚未涉世、但有朝一日将献身四化投入社会潮流中的女孩,一群九十年代高中生的代表。

——《瞧,我们这群女孩》

这就是我的“西服革履,关东烟”的爸爸,他热爱生活,更热爱自己的工作。

——《西服革履,关东烟》

现在,我似乎明白了,语文老师的这也不教,那也不说,这也不讲,那也不回答;一再追问,苦苦相逼,令人难以忍受的严厉,似乎包含着一个什么哲理。

——《我们的语文老师》

半分幼稚,半分成熟,一个善于编织美梦的头脑,一份追求探索的心构成了这样一个豆蔻年华的我。

——《我》

我之不求富贵荣华,但求扪心无愧的做人原则,也是受到他的影响。身为他的妹妹,对于他,我有一份感激和一份敬佩。

——《我的大哥》

“世上只有妈妈好”,不,“世上只有妈妈‘坏’„„”也不,“世上只有妈妈好也‘坏’„„”,这就是我的母亲,粗暴的慈母。

——《我的母亲》

无论是春、夏、秋、冬,你都会看见贾大爷在车棚里辛勤工作的背影。刚才还是纷纷乱乱的车子,不一会儿便井然有序了。

终于,我觉得他是那么高大,那么亲切,一种崇敬之情油然而生。

——《透过窗户看贾大爷》

唉,我的“健忘症”一天给我带来这么多麻烦。归根结底,还是自己办事不认真、不仔细的缘故。看来,我是有必要拿个本子把一天该做的事记下来,要不,还会误大事的。

这健忘症恐怕是我最大的短处吧。

——《我的“健忘症”》

爸爸就是这样一个人,看足球好像踢足球,他真是一个名符其实的足球迷!

——《我家的足球迷》

18 一个十六七岁的中学生,如果在父母面前,他还是个孩子,可是在我们面前,舍长郭洪生多像一个当家理事的兄长啊!他那股纯朴、憨厚劲儿,就像秋天田里的一株红高粱。在他身上始终散发着农村仔那种勤劳、谦逊、善良的乡土味。

——《我们的舍长》

你瞧,她们多土,都是一些地地道道的“大老粗”。也许在别人家庭里也有这样的“大老粗”,她们的感情是纯朴的,她们的性格是活泼的,每天辛勤地、任劳任怨地劳动着,创造着无穷无尽的财富,不图名,不求利„„她们是多么可爱呀!

——《婶儿们》

老师,您的眼大得能笼罩住我活动的每一个场所;您的眼神亮得能照澈我的五脏六腑,使我举手投足都有了主心骨。

——《老师,您的那双眼睛哟„„》

妈妈,总是平静地接受现实,她不抱怨,不感伤,不愤恨,人生的苦楚、孤寂和委屈,风雨的狂暴,她全省略了,留下的只是爱,而这爱分割了给我,给周围的人„„是妈妈让我开始懂得生活,品尝为别人的利益而牺牲自己的快乐。妈妈那娇弱的身体中蕴藏着那么多的种子和活力,那是对人生的向往和憧憬„„

——《风雨中的母亲》

我不是太酸,也不是太碱,我的pH=7。

——《我的pH=7》

我——一个喜欢静的同学。

——《我》

和蒋老师在一起的时候总是快乐的,不论是上课,还是下课。他与我们既是师生更是朋友。他的快乐感染了我,所以我总能用微笑去面对生命的每一刻。

——《我和物理老师》

这就是我,一个既爱读书,又顽皮的孩子。

——《自我介绍》

从此,在我心中,萦绕着一个黄昏的故事,有些古老,却又是那样的含蓄、优美。

——《山羊老爹》

我就是我,既不是球形的,也不是方形的,我有我的棱角,您愿和我交朋友吗?

——《我就是我》

总括式结尾-

这就是我的一家,没有任何创伤,和平、宁静、幸福的一家,普通的社会一分子。

——《我的一家》

爸爸的笔下,有改革大潮激起的浪花;爸爸的文章中,有历史前进的脚步声在回响。爸爸的事业是崇高的。我愿继续分享由爸爸的事业带给全家的幸福和欢乐,也愿继续分担由爸爸的事业带给全家的忧虑和痛苦。

——《爸爸的事业》

我是一个有点男孩子气概,一心向往宇宙的特区女孩。

——《我,一个不像girl 的特区女孩》

这,就是我们——一群尚未涉世、但有朝一日将献身四化投入社会潮流中的女孩,一群九十年代高中生的代表。

——《瞧,我们这群女孩》

19 这就是我的“西服革履,关东烟”的爸爸,他热爱生活,更热爱自己的工作。

——《西服革履,关东烟》

现在,我似乎明白了,语文老师的这也不教,那也不说,这也不讲,那也不回答;一再追问,苦苦相逼,令人难以忍受的严厉,似乎包含着一个什么哲理。

——《我们的语文老师》

半分幼稚,半分成熟,一个善于编织美梦的头脑,一份追求探索的心构成了这样一个豆蔻年华的我。

——《我》

我之不求富贵荣华,但求扪心无愧的做人原则,也是受到他的影响。身为他的妹妹,对于他,我有一份感激和一份敬佩。

——《我的大哥》

“世上只有妈妈好”,不,“世上只有妈妈‘坏’„„”也不,“世上只有妈妈好也‘坏’„„”,这就是我的母亲,粗暴的慈母。

——《我的母亲》

无论是春、夏、秋、冬,你都会看见贾大爷在车棚里辛勤工作的背影。刚才还是纷纷乱乱的车子,不一会儿便井然有序了。

终于,我觉得他是那么高大,那么亲切,一种崇敬之情油然而生。

——《透过窗户看贾大爷》

唉,我的“健忘症”一天给我带来这么多麻烦。归根结底,还是自己办事不认真、不仔细的缘故。看来,我是有必要拿个本子把一天该做的事记下来,要不,还会误大事的。

这健忘症恐怕是我最大的短处吧。

——《我的“健忘症”》

爸爸就是这样一个人,看足球好像踢足球,他真是一个名符其实的足球迷!

——《我家的足球迷》

一个十六七岁的中学生,如果在父母面前,他还是个孩子,可是在我们面前,舍长郭洪生多像一个当家理事的兄长啊!他那股纯朴、憨厚劲儿,就像秋天田里的一株红高粱。在他身上始终散发着农村仔那种勤劳、谦逊、善良的乡土味。

——《我们的舍长》

你瞧,她们多土,都是一些地地道道的“大老粗”。也许在别人家庭里也有这样的“大老粗”,她们的感情是纯朴的,她们的性格是活泼的,每天辛勤地、任劳任怨地劳动着,创造着无穷无尽的财富,不图名,不求利„„她们是多么可爱呀!

——《婶儿们》

老师,您的眼大得能笼罩住我活动的每一个场所;您的眼神亮得能照澈我的五脏六腑,使我举手投足都有了主心骨。

——《老师,您的那双眼睛哟„„》

妈妈,总是平静地接受现实,她不抱怨,不感伤,不愤恨,人生的苦楚、孤寂和委屈,风雨的狂暴,她全省略了,留下的只是爱,而这爱分割了给我,给周围的人„„是妈妈让我开始懂得生活,品尝为别人的利益而牺牲自己的快乐。妈妈那娇弱的身体中蕴藏着那么多的种子和活力,那是对人生的向往和憧憬„„

——《风雨中的母亲》

我不是太酸,也不是太碱,我的pH=7。

——《我的pH=7》

我——一个喜欢静的同学。

——《我》

20 和蒋老师在一起的时候总是快乐的,不论是上课,还是下课。他与我们既是师生更是朋友。他的快乐感染了我,所以我总能用微笑去面对生命的每一刻。

——《我和物理老师》

这就是我,一个既爱读书,又顽皮的孩子。

——《自我介绍》

从此,在我心中,萦绕着一个黄昏的故事,有些古老,却又是那样的含蓄、优美。

——《山羊老爹》

我就是我,既不是球形的,也不是方形的,我有我的棱角,您愿和我交朋友吗?

——《我就是我》

画龙点睛式结尾-

“扎得并不好,是党的政策好。没有党的好政策,扎得再好,也是一把火烧光„„”说到这里,老纸人张泪光闪闪,哽咽起来。

——《纸人张》

我向她走去,她停下脚步,仰起头,轻轻地唱出了她的歌:

“假如生活捉弄了你,

不要灰心,

不要失望,

做生活的强者,

路在你脚下...... ”

——《穿墨绿大衣的姑娘》

我们都愣住了,陡然间想起“傻大”的诸般好处,竟至于那根教鞭似乎也在熠熠生辉。

——《“傻大”》

奶奶的“旧宝”换“新宝”,你说我家这几年变化大吗?要还是当年那人均粮食不过百斤、日劳动值不过两毛的年月,能办得到吗?

——《奶奶的“三件宝”》

我颤抖着拿出了我的衣服,衣服干干的,还带着一丝体温。“奶奶,你真好,我对不起你!呜„„”我既激动,又惭愧,一头扎进了“山东”老太的怀里。“一个大院里的,应该互相照应嘛!别靠我,我身上沾了泥水!”老太吃力地说着,说得那样亲切、感人„„

——《“山东”老太》

但是心中的怀念却与日俱增,尤其是在月光皎洁的夜晚,我都会想起我的启蒙恩师翟伯伯,念起他教给我的《千家诗》里的那首《江楼有感》:

“独上江楼思悄然,月光如水水如天。

同来赏月人安在?风景依稀似去年。”

——《心灵深处的怀念》

而今,每当我翻开地质夏令营的记录本时,我耳际就会响起《勘探队员之歌》那豪迈的歌声:“是那山谷的风吹动了我们的红旗,是那狂暴的雨洗刷了我们的帐篷„„我们怀着无限的希望,为祖国寻找出丰富的矿藏...... ”

——《未来的地质学家》

“完不成的杰作,扑不灭的火焰。”这是黄老的妹妹、电影名演员、作家黄宗英为他撰写的对联。这确实是对黄老过去的人生与创作的恰如其分的评价,我们谨祝黄老健康长寿,青春永在,不断创作出杰

21 作!

——《名人的风采》

又是一年的春天,我们沿着长满小草的小路走去,我不再去扶他,相反倒是他引导着我向前,突然他蹲下身,轻轻地抚摆着一颗小草。我说:“它好绿啊。”

“是的,嫩嫩的,却挺挺的,这就是小草。将自己的根扎在大地上。人地哺育了它,它点缀了大地。只要大地永存,它就常在,它的生命是永恒的。”

是的,它的生命是永恒的。

——《永恒的小草》

我总是一笑置之,只有我才知道这幅画里包含着一个坚强的女盲孩对生活的无比热爱。我永远都相信,阿珍看得见,因为她心中有七彩动人的世界。

——《赤橙黄绿青蓝紫》

灯光过处,晚风送来一阵断断续续的歌声,细听,能分辨出是四叔哼着《在希望的田野上》。尽管他唱得不那么合辙,还夹杂着浓郁的乡音,可这流动的心声却是那么悦耳,深深地拨动了我的心弦。

——《我家有个瘫叔叔》

“打是亲来骂是爱,我有一个好爸爸”窗外的歌声还在响着,我的泪在眼眶中打转,如今,这没有打成的巴掌倒成了我的遗憾,也许是终生遗憾。我将如何回报深爱着我的父亲呢?空中的飞雁啊,请捎去我对父亲的祝福:愿他不再为我操心,愿他生活愉快,永远年轻。

——《父亲的巴掌》

“真正的美丽是心儿美,真正的美丽藏在心中,美丽的人儿美在心中!”杨老师,美丽之师,您在天国听到这歌声没有,听到这丑生为您唱的美的颂歌没有!

——《一曲美的赞歌》

又是深秋,那是深秋。没有故乡的黄叶飘零,只有迟滞的风在窗外呜咽。那黑的夜幕上悬着的星星,多像李昱那明亮的眼睛!还记得我们唱过的那支歌吗?“怎能忘记旧日朋友,心中能不怀想?旧日朋友岂能相忘,过去的好时光„„”

——《旧日朋友》

“„„不管未来有多遥远,请珍重相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友!”我哼着歌,送走向东方驶去的列车。看着逐渐模糊的轮廓,我思绪万千。当列车转回时,大概会带来赵燕她们的捷报吧?会的,一定会的!

一一《北行列车》

一天,爷爷突然不见了。全村人四处找寻。他倒在山脚下的太树旁,气绝了。可双手紧紧地搂着树干。人们说:“树,勾去了爷爷的魂。”

——《爱树如命的爷爷》

“给我一个空间”,这不正是我的心曲吗?这不正是我企盼、乞求的吗?哦,这首歌那么深、那么深地印在了我的脑海里,我不禁随着流行的音乐,也哼起来:“给我一个空间...... ”

前后照应式结尾-

现在,我们心目中的桑阳老师真的比历史上的商鞅还“伟大”,他的“变法”使历史课变得轻松而生动,丰富的知识蕴藏着深刻的哲理,使这门冷落已久的课程活跃起来。我们都愿上桑老师的课。

——《商鞅变法》

我十五岁了,我们已经十五岁了。我们应该在十五岁的世界里去追求,去探索。红红的烛光印在我的脸上,我望着这十五支红蜡烛在想:我要拼,要奋斗,要找到十五岁的我,一个崭新的我!

一一《十五岁的世界》

22 很多同学谈了埋藏在心底的事,班会足足开了三个多小时,创了我们班开会的纪录。班会的成功是令我吃惊的,然而也是我们所期待的,人与人之间需要理解,简要彼此感情的沟通,今后无论在什么时候,都不应改变。我可以自豪地告诉那位学生会主席,我们以心交心,以真诚换得了真诚,在信任中得到了信任。在她眼里,这也许是出乎意料的,然而这却真实地发生在90年代的中学校园里。

——《意外》

我甩甩头,挺起胸,迎着朝阳向前走去,脚步似乎轻快了许多。耳边又响起晓云的歌声:“我是一株小小的忘忧草,把快乐洒遍天涯海角;世界有我才有欢笑,快把美好的明天紧紧拥抱...... ”

——《忘忧草》

沙、沙„„这匆匆的脚步又在回响,此刻,刘老师又在想着什么?

——《沙沙的脚步声》

姐姐,你知道吗?从你走后,到现在,弟弟每天都在看韩静霆的《战争让女人走开》。从书里面,我能看见姐姐的身影,感觉到姐姐的存在。它也使我明白了姐的追求,明白了《战争让女人走开》是战争离不开女人——像姐这样的共和国的女儿!

军人,死是暂时的,生是永恒的。

我亲爱的姐姐,你安息吧!

——《南疆,我姐姐的故乡》

你说你下学期不准备再戴这“乌纱帽”了,你说你相信一定有人比你干得更好,你期待着新的班委把三把上任火烧得更红火,你还说:“只要我看见做得不对或不好的事儿,我还要管!但不是以‘官’的身份,而是以主人翁的身份。希望大家都来管,不仅管好自己,管好集体,还要学着管好社会,管好国家!”

你你你呀,真是„„

——《你你你》

我将永远珍藏表姐的赠物,珍视这份情谊。

——《远房表姐》

远处,一个健壮的小伙儿,迈着稳健的步伐走来了——好个陆天明,差点儿把大家的魂给吓飞了! ——《一个真正的男子汉》

父亲似乎真的老了。

真的老了吗?我的父亲!

——《父亲》

今天,你是真的第一次睡得这么安稳。这种安稳,使我心里苦涩而悲凉,让我的眼睛发酸。我想对你说点什么,却又一句也说不出来。

我爱你,爷爷!

——《我爱你,爷爷》

到现在我仍不知道她的名字,也没有问,只要我真正认识她就够了。

——《意外》

我看着这娘儿俩在灶上灶下高兴地忙活着,心里默默地想:多好的一位慈母啊,她有一颗金子般的心。谁说后娘都不好?小成子的后娘真是比亲娘还亲啊!

——《后娘》

奶奶离我们而去了。可是,在我脑海中,仍然浮现着奶奶的笑脸,还有那双为我们操劳了一辈子的、布满皱纹的、瘦弱的手。

——《奶奶的手》

“小云,回家吃饭,奶奶等„„等你„„”“小云,慢点跑,小云„„小„„”奶奶亲切地话语总在我耳边回响。

我想你啊,奶奶。

23 ——《童年„„奶奶和我》

那是我最后一次到海边去。我在那儿逗留了好久、好久,回忆着我俩初相识的情形,让阵阵的和风吹拂着风珍贵的礼物。每一阵银铃声,都使我更加地怀念风。我手中的风铃代表着我与风那段毕生难忘的交情。这是一件多么非凡的礼物啊!

——《一件礼物》

直到今天,我还时常想起范老师,想起那溅上油点的西服,想起那双真诚、坦率的眼睛。但不知为什么,我最思念的,却是他身上那股特有的烟草味。

——《我的老师范毅》

我是在奶奶的背上长大的,奶奶背我的次数是无法计算的,可我只背奶奶这一次,奶奶就心满意足了。啊,奶奶......

——《奶奶的背》

您知道吗?朱老师,从此,我们大家都拥有了一个共同的座右铭:“严正、守纪、工作、学习、幽默。”

——《一位受欢迎的老师》

我的姥姥就是这样一位善良、淳朴的农村妇女。她总是用她纯洁的心去关心别人,体贴别人!她回老家了,可我脑海中深深印着姥姥那清晰的身影:长长的对襟衣、肥大的裤子,和那双尖头的小鞋......

含蓄式结尾-

我的太阳妈妈,她仍像以前那样含笑地看着我吗?她会的,因为她的孩子的确长大了。

——《无私的太阳》

于是我只得把奖状带给了她,妹妹满意地笑了,那张鲜红的奖状和她那朵花般的笑脸,相互映衬着,显得那么美......

——《“灯官”》

不知哪来的勇气,她伸出一只手,他犹豫了片刻,终于也伸出了手——一只大手,握紧了一只小手„„

——《伞》

今天,我坐在竞赛场上,却想到了爸爸,想到了他的眼睛——那深陷在眼眶中通红的能放射出那样慈祥目光的我的爸爸的眼睛!

——《眼睛》

我恍然大悟,装作惊奇地问道:“外国的月亮不是比中国的圆么?”

一丝红霞掠过了她的脸颊,她自嘲地笑了,说:“是么?依我看是外国的臭虫比中国的臭。” ——《归来的爱》

抛锚了,思绪停靠在风平浪静的港湾。

好想再闻一阵它满身飘出清香的桐油味,好想再划着它在江心追几回斜阳。梦里,好几回看到它在轻浪中摇荡的倩影,醒来,心却跌落在退潮的黄昏里„„

是船身破旧不堪呢,还是乌篷船千疮百孔了呢?

哦,乌篷船,我在追忆中问你。

——《乌篷船》

铃声悠悠向人们低诉的不是一个荒唐的故事,而是一曲未奏完的《英雄本色》。

——即使是泪,也是晶莹、不易凝结的。

——《铃魂》

24 “哈!哈!哈”母亲这时也发出一阵由衷的大笑,我顿时惊愕于母亲的笑声竟是这样的爽朗而富于热情。笑声中,往日忧郁惶惑的神色从母亲面部一扫而光,我的眼前终于升起一轮温暖明亮的太阳。

——《苦难的太阳》

一个老人,一张笑脸,一把扫帚,一个淡淡的笑,是使我终生难忘的无言的教诲。

他的微笑将永远留在我心中。

——《微笑》

晨风中,女孩披着晨曦在慢跑,坚实、执著。跑着,跑着,似一团燃烧的火焰在我眼前跳跃,愈烧愈旺,耳边不禁又响起了那清脆的铃声,叮当,叮当,叮当„„

——《铃声叮当》

她忍不住了,积了许久的眼泪一下子溢出了眼眶。同学们惊讶地望着她,老师茫然了。老师问她怎么了,她只说了声:“没有什么,谢谢您——老师。”

全班同学似乎明白了一点什么。

——《谢谢老师》

从八达岭上下来,不知为什么,同学们都沉默了。车进居庸关时,大家不约而同地又向远处的山岭望去。那在老人肩上勒出的深痕与雄峙崇山峻岭之上的长城,在我们脑海中定格了。不知何时,我感到自己肩上也沉甸甸的„„

——《长城,修在我们肩上》

走远了,我不禁又一次回过头来,想再看看那位老人,老人的身影变小了,但在他身后的幢幢大楼拔地而起,高耸云天。

——《我最尊敬的人》

现在的果园,经过老汉过去几年的摆弄,已是枝繁叶茂,老头子栽下的果树,现今也都结出了累累的硕果,人们吃着果子,啧啧赞叹,只有此时此刻,人们才又感知富成老汉的存在。

——《啊!倔强的老杨树》

我的眼前好像又飘过一片枫叶,晃晃悠悠,等我的眼睛追上它,它已落在地上了。看,这些早落的枫叶,还带着那稚嫩的绿呢!

——《早落的枫叶》

不知是车里人多了,还是别的什么原因,车窗上的冰屑化了,成股地往下流„„

——《融„„》

偶识晓雾,我似乎一下子长大了许多。

——《偶然相识的同龄人》

我仍旧每晚都去散步,依旧在那条小路上,依然和我的星星谈心,但是,我却觉得星星似乎又少了一颗„„

——《盼星》

喝足了清甜的泉点,我们又挑起柴担,在阳光里翻峻岭,越山涧。此时,我的心中回荡着一支旋律悠扬的乐曲,我的眼前掠过一只雄鹰在蓝天翱翔......

——《砍柴》

我下车的站头就要到了,车内已空了许多,女孩子的身姿也消失了。我好像觉得下车后我将击碎自己筑起的躯壳,并得到一种新的发现,我决定用纯洁的心灵、明亮的眼睛来得到这一新的发现。

——《纯洁的心灵 明亮的眼睛》

窗外的蝉鸣不闻,换来了莺莺鸟语。方才也还是晦暝无光的天空,此时此刻竟呈现一片灏气。我知道己身必能从失败中求得一丝希望、一线曙光——因为朝暾就在我的手里!

——《抗争》

哲理启示式结尾-

25

她并非像小说中所描写的残疾人,或愤世嫉俗,或心理变态,或极度自卑,不!她是那么真诚、活泼、开朗、乐观。她使我懂得:一个人只要有一个美好的向往、追求,只要拥有一个充实的内心世界,那他就是健康的、美好的,那他就是一个真正健全的人!

——《她有一双明亮的眼睛》

梅花香自苦寒来。他的努力取得了可喜的成绩。去年,在我校天文知识竞赛中,他获得了第一名;今年,他的几篇关于天文的科学小论文还得了奖!从他身上,我还得到了一个启示,那就是:成功属于奋斗者!

——《成功属于奋斗者》

回顾十六岁的这段经历,使我深刻地体会到:为了追求生活的价值,绝不能在挫折面前低头。 ——《我的十六岁花季》

这一周的演员生涯,使我懂得了无论做什么事都要勤动脑筋,下苦功夫的道理。在今后的人生道路上,我还会遇到无数个第一次,我已经知道该怎样去迎接了。

——《我第一次当演员》

唉,我好后悔啊!

也许,在正确与谬误之间往往仅是一步之差吧!

我也是一位女性,我从母亲身上看到了普通女性的价值,看到了女性并非弱者。

——《家庭给我的不仅仅是爱》

欲擒故纵式结尾-

你也许要问,后来呢?后来,我上了一中,她上了十中,今天在一起比赛作文呢!至于关系怎么样,我不说你也能猜到了。

——《同楼人》

我们班的女生活委员就是这样一个使人哭笑不得的人物。哪位同学若要问这女生活委员姓甚名谁,嘻嘻,保密。

——《我们班的女生活委员》

你们谁见过这号爸爸?我算倒霉,摊上那么个气人的爸爸!

——《爸爸太气人了》

内心独白式结尾-

妈,我曾经答应您要读师专的,但我却被绿制服迷昏了头,我还没长大,对于将来一无所知。妈,孩子仍需要您温暖的爱及无限的鼓励,只是再也没有勇气正视您,因为我没有读师专„„

——《曾答应妈妈的》

不过,您的娃娃,她可不会忘,不会忘了您的泪、怒色、忧郁和快乐。我真想对您说:“老师,我爱您!”可这似乎太孩子气了,那么,就让它留在我的心里吧,永远的,永远的„„

——《我心中的你——老师》

突然,我决定去远行,随南归大雁到回归线上去。毕竟,我还拥有自己。临行前,我要给她去封信: “我曾经喜欢过一个眼睛大大的、很纯洁的女孩子!”

26 ——《小人物》

如今,您已悄然地离我而去。雨依然在飘,我心里好感激好感激您。是您牵着我的手把我从一个幼稚无知的世界带进一个色彩斑斓的世界。我把这一切一切的感激和敬意都化做一句话:“老师,您的学生永远怀念您!”

——《忆》

名家经典好结尾——日记、书信-

1. 真不幸,除了难得的几回,我只能隔着灰尘积得厚厚的窗户上这些尘尘黯黯的窗帘观看大自然。这样看出去,乐趣尽失。世间要是有什么其他任何东西都不能替代的,那就是大自然!(安妮·弗兰克《安妮日记》)

2. 上海电台播音员宣布外交部部长王先生将暂时留守南京。人们估计,这样一来外国大使馆就不会撤离,因而也就有可能使南京免遭炮击。我不相信这种哄骗,外交部的各个机构早就撤走了,部长总不会一个人留在这里。我在下关遇见了封·法尔肯豪森将军,他也得到了相同的消息。(约翰·拉贝《拉贝日记》)

3. 听到墙外空大车拖过的隆隆声,忽然想起马是很可怜的一种动物,骤然涌出无限悯恻情感了。马,在身体劳作上,无抵抗的服务固可悯,但我这心灵上的不知休息的奔弛,没有一个人能知,也总不会有人对这漫无意识的只在一个希望上烦恼快乐的人加以哀怜同情!(沈从文《篁君日记》)

4. 这信该结束了,我心中莫可名状,我觉得非常的荣幸!(冰心《寄小读者(通讯一) 》)

5. 春来了,我的阴暗的卧室已有阳光,桌上边有一枝桃花插在曲酒瓶中。祝你健康!代我吻吻儿女们!(老舍《一封家书》)

6. 朋友,我并且恐怕,说到最后,我只得收受你的影响,因为你那句话已经凶狠地咬入我的心里,像一个有毒的蝎子,已经沉沉地压在我的心上,像一块盘陀石,我只能忍耐,我只能忍耐。(徐志摩《一封信》)

7. 你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天;这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!(傅雷《傅雷家书》)

8. 夜已深了,我神思倦极,搁笔了吧!我要求有一个如意的梦。(石评梅《寄山中的玉薇》) 好结尾——说明-

1. 我,阴离子,感谢雷公、闪电婆。人啊,你们也不要诅咒电闪雷鸣,它们虽然有时有点破坏作用,但却是催化我出生的力量。

2. 春季傍晚能看到的主要星座除上面这些外,还有巨蟹座、长蛇座、乌鸦座等。但这些星座都不大容易辨认。

3. 由于海市蜃楼只不过是一种幻景,不是真实存在的,所以人们常用它来比喻虚无缥缈的或虚幻的事物。

4. 星星在天空中眨着眼睛,仿佛在对我说:“快长大吧!我等着你来探索我的秘密。”我朝着星星高喊:“喂,放心吧!十年后我们一定会在天空中见面的!”

5. 有风吹过来,有风飘过来;有清新一片,有芳香一缕;同处在南国,今天才明白北回归线的夏天竟有春天的韵律!北回归线真是可心,真是神秘!

6. 我们的太阳大约诞生于50亿年前,它还将有50亿年的岁月。既然恒星的寿命是固定的,那么有了

27 以上数字,恒星世界里谁是“寿星”,谁是“短命鬼”,你不妨自己动手算算吧。

7. 要制出好的陶器要有艺术灵感,还要有精湛的技艺,我们要用这种审美的眼光来装扮自己的家园、美化我们的生活。

8. 阅读要讲究方法。同学们应根据需要,对自己选择的读物或精读,或粗读,或浏览。一般来说,对重要内容、新颖的观点,或自己所需要的知识,要重点阅读,反复精读,一般的书只观其大意,粗略知之即可。

9. 除以上特点之外,文曲星PC-505还很节省能源,两节7号电池可使用三个多月(以每天开机1-2小时计) 。价格也不太贵,目前市场价约240元,比买一台台式电脑省钱多了。

10. 从上表可看出,两款相机基本上属同一档次,功能上各有所长。两者都坚固耐用,稍加练习就能得心应手地使用,拍摄图片质量高。朋友,心动不如行动,让凤凰、海鸥带你去邀游美的世界吧!

11. 蝎子虽然可怕,但也很可爱,有一定的经济价值,很多人就是靠养蝎实现了小康生活。

12. 这些奇异的、具有高超本领的动物对于人类来说,似乎显得有一点陌生,而它们同地球上所有的生灵一样,值得我们去研宠和爱护。

13. 大象身体庞大,活动量也很大,需要吃大量东西,才能填饱肚子。它一天要用18个小时吃树叶和草料才行。多亏大象有这样一个动作灵活、妙用无穷的大鼻子。

14. 虽然蚂蚁也给人类带来了很多麻烦,如切叶蚁就严重危害了南美洲的农业,但蚂蚁走遍世界采用合作劳动的形式,是其他许许多多的生物都比不上的。蚂蚁,实在是动物世界里的天才!

15. 含羞草花的生命很短,不到一天就败落了。它的种子渐渐成熟,随风飘拂,将在大地上长出更多的含羞草。

好结尾——写读、听、观后感-

1. “人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”让我们微笑着面对挫折,迎接挑战吧!

2. 读了《匆匆》,我明白了时间的重要性。“时间就是生命”,我的生命交响乐早已奏响,我明白了,我该怎样去谱写这曲交响乐。

3. 看了《怀念母亲》这篇课文后,我非常羞愧,因为我太不懂事了。我下定决心,以后要好好地孝敬妈妈。

4. 爱就是动力,这是《养花》一文给我的启示。爱知识,爱自己的事业吧!因为爱是扬起的帆、荡起的桨,是我们到达成功彼岸的必经之路。

5. 合上书,我的心久久不能平静下来,什么样的老师才是好老师呢?认真、负责、有爱心,还有„„

6. “少壮不努力,老大徒伤悲。”《匆匆》一文告诉我们要抓紧时间,珍惜时间,这样才能让生活更充实,让今天更精彩,让明天更美好。

7. 这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪,我起身走到了门外。火升到美丽夜空的一瞬间,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶站在炫目的烟花中,幸福地微笑着......

8. 是啊!维系人类生命的最大的、最原始的、最美妙的、最神奇的力量,莫过于父母的爱。与母爱相比,父亲的爱往往显得含蓄、 深藏不露。可是只要我们善于观察,用心体会,就能够感受到父爱的伟大。这就是我在这篇文章里所得到的最大教益。

9. 读完这篇文章,我感受最深的就是:我们做事情要处处求精,越精越好,只有这样做事才能成功,不能像差不多先生那样。大到国家,小到个人都是如此。

10. 我终于读懂了《生命的诗篇》,虽然我知道这首诗很长很长,但我汲取了精华。这本书深深地吸引了我,我从书中受到启发。封面上的肯尼,不,千千万万个肯尼在向我微笑。

28 11. 读了《古井》这篇文章,我掩卷沉思,如果我们邻里之间、乡亲之间,都这么和谐友好,每一个人都尽力为他人多做好事,热情地向他人奉献自己的一切,却不计报酬,我们的社会将多么美好!

12. 看完这部电影,我认识到人生应有两个目标:一个是把想做的事做好,另一个是享受做事的过程。这样你才能拥有美妙的人生!

13. 小花一一我永远忘不了她,因为她有着一颗纯洁、善良的心,她真是一个好女孩啊!这部电影看完了,我暗暗地下定决心,要向小花学习,努力向上,以诚待人,做一个善良、懂事的好孩子。

14. 看完这场电影,我非常气愤。看看过去,想想现在,如今我们的祖国又像巨龙腾飞在世界的东方,经济建设飞速发展,名胜古迹重放异彩。祖国的变化,吸引了无数外宾来我国旅游观光,那些高鼻子蓝眼睛的外国人在我们中国人面前也会点头微笑了。但是他们就是再点头,再微笑,我也永远不会忘记八国联军侵略中国时给中国人民带来的深重灾难!

15. 这部影片之所以能够吸引很多的观众,不仅是因为它的幽默,还在于它告诉人们:要关心别人,要有一个快乐的心情,不要有依赖的心理和捉弄别人的想法。我们应该学习欧迪关心他人的高尚品质,学习加菲猫的聪明、勇敢和机智。

16. 地球是宇宙给人类和动物的共同家园,在此,我呼吁:请打开你的鱼缸,请放下你的猎枪,善待自然界的每一个生命吧!

17. 这部影片,就是通过这样一个既简单又有趣的小故事,告诉我们应该克服自私自利的坏思想,从小培养人与人之间互相合作的好思想。

18. 看了这部电影以后,我知道了:只要团结一心,就能够战胜敌人、取得胜利。

19. 看完这部电视剧,我深为我的同龄人中能有这样一位小英雄而感到自豪,也深为自己以前的许多自私行为而感到羞愧。今后我一定向张喜忠学习,不管是在学校里,还是在大街上;不管是在学习上,还是在生活上,无论是谁遇到什么困难,我都要热情地去帮助他们,向他们献上一份爱心,送去一份温暖。

20. 狮子王,是智慧的象征,是力量的象征,更是正义战胜邪恶的象征。看了《狮子王》后,我明白了一个道理:在我们的成长道路上,也会遇到各种困难,只要我们勇敢地去面对,并拥有像辛巴那样的机智与勇敢,我们也能战胜一切困难,成为生活的强者。

21. 清晨,初升的太阳露出了笑脸,我抱着心爱的足球,走在去球场的路上,高声唱着:“生活需要七色阳光,年轻人就爱放声歌唱,老师妈妈不要生气,生活本来就是这么样,生活本来就是这么样...... ”

22. 《童年》这首歌不仅带给我听觉上的享受,还带给了我许多启示。它让我知道:时间并不是无穷的,人生是短暂的,可在这短暂的时间里面要做的事却不少。所以,我喜欢这首歌,更爱聆听这首歌。它使我不由得想起在童年时爱浪费时间的那个不懂事的我!

名家经典——好结尾-

1. 雨还在下。我在雨中来,又在雨中归去。事隔多日我都还在雨中怀念着雨中的湘西,雨中的“醉乡饭庄”,雨中的幻觉和雨中那只特别有耐心的“长脚老等”,它还在等么?(白桦《峒河听雨》)

2. 鹤兮归来,这已是确凿的事实。这事实乃是一种昭示,地球在经历了乐园和失乐园的时代之后,毕竟到了应该迎接复乐园的时候了。在本世纪就要结束之前,我们且把这愿望作为对新世纪的一种祈祷。(陈世旭《鹤兮归来》)

3. 长长的人流,每时每刻通过革命博物馆巍峨的大门。每一个进入这座大门的人,止不住引起一阵阵沉思,从100多年以前,直想到100多年以后,或者更远更远。(袁鹰《巍峨的大门》)

4. 朋友介绍说,天目湖边翻过一个山头,有一依山傍水处,搭着几间茅舍,里面可以住客,还配着液化气灶,可以自己拣野味开火。时间太紧,也就没去,给我的心里留了一点遗憾,也留着了一点向往。久

29 居大城市,我实在想结庐山水,让自己的心松松快快地感受那一片自然的秀色。(储福金《秀天目》)

5. 最后出来的是圣诞老人,红袍白须,慈眉善目,坐在一辆高高的彩车上。他不断地向人们挥手,把美好的祝愿洒向人间,把珍贵的礼物送给儿童。圣诞老人的到来,把游行推向了高潮。人们都在欢呼着、跳跃着,跟在圣诞老人的后面,忘形地唱着、跳着,加入了童话王国的游行队伍。(王梓夫《圣诞节在迪斯尼》)

6. 西雅图哦,西雅图,尽管只是短暂的逗留,我觉得我还是没有白来。(叶辛《西雅图之思》)

7. 离开宾馆到水牛城乘上飞机,从舷窗久久凝望尼亚加拉河和一片白帆一样的大瀑布,它久久地挂在我眼睫上不曾消失,久久地冲击着我心上的轮机。(尧山壁《尼亚加拉大瀑布》)

好结尾——动物王国-

1. 我望着白鸽远去的方向,喃喃地说:“对于一切生灵而言,自由高于一切!”

2. 我似乎从两只小燕子身上得到了答案。再望望天空,我的视线仿佛穿过楼房,透过森林,看见一群小燕子正顶风冒雨地向我们飞来......

3. 从此,我有一只自动“闹钟”。“红鼻梁”始终如一地忠于它的职责,准时把我唤醒。它像一个促人上进的朋友,声声猛唱都是鞭策,使我闻鸡起舞,不误晨光。

4. 然而,小鸡总有一天要长大。当它们圆鼓鼓的体形变成元宝形时,当它们的绒毛由浅变深时,当它们的声音由小变大时,它们便能生儿育女,我盼望着这一天„„

5. 唉,我真是又喜欢它、又烦它一一我的小狗米米。

6. 我家的小狗就是这样惹人喜爱。我给它取名叫“小淘气”,因为它的确有点淘气。不过,你可别告诉它,如果它知道我在背后说它的“坏话”,它会不理我的。

7. 我给它起了个好听的名字,叫“飞虎”。我训练它时,一喊“飞虎”,它就跑来了。现在,它已习惯这个名字,我希望它快快长大,把它训练成有用的猎狗。

8. 冬夜,外边冷了,“笨笨”就会悄悄地钻进我的被子里睡大觉,那呼噜声可好听了。那时候,我就会轻轻地摸着它那光滑的毛,和它一起进入梦乡。

9. 现在,我常常翻阅我同那老猴的合影,回想那愉快的情景。

10. 小猫斗龙虾多有趣呀!你要是看到当时的情景,一定会捧腥大笑的。

11. 虽然这件事已经过去两个多月了,但小山羊那可怜的模样却时时在我的眼前浮现。我多么想念我的小山羊啊!

12. 真没想到,偶然的相见,会使我如痴如迷地喜爱它一一可爱的小松鼠。

13. 牦牛是我们藏族人民最忠实的朋友,我们离不开它,我们喜欢它。

14. 有几回,我发现“小坦克”想爬出水盆。啊,原来它也渴望自由、害怕孤独。看着“小坦克”这模样,我触景生情:在暑假里,整天被锁在家里的我,不是也和“小坦克”一样吗?

15. 这一缸活泼有趣、生机盎然的鱼,为我家的生活增添了乐趣。我学习累了,就为鱼加点儿食、换换水,看着鱼儿们在水中自由自在地游动,那种感强真是惬意极了。

16. 这四只龙虾伴我度过了整个假期。学习之余,我常常来看它们,给它们喂喂食,换换水,有时还和它们说说悄悄话。它们真是我的好伙伴,给我的生活带来了不少乐趣。

17. 我愿意与蜗牛交朋友。希望每次雨后,蜗牛都来和我做伴儿。

18. 夜深了,我还在惦记着它们,它们是回归了大自然呢?还是到了像我家一样温暖的家?但愿拿走它们的人也是一个好心肠的人,能照顾好我的蛐蛐。

19. 蝎子虽然可怕,但也很可爱,有一定的经济价值,很多人就是靠养蝎过上了小康生活。

30

好结尾——植物世界-

1. 花卉世界,真是无奇不有,这妙趣横生的跳舞草让我产生了浓厚的兴趣。我多想揭开它自行起舞的神秘面纱啊!

2. 我望着飞走的蒲公英,心想:无论蒲公英飞到哪里,它的花都会比今年的更加美丽、更加鲜艳。

3. 现在,大丽花可能长得更高大了、更美丽了。可我在几十里外的学校读书,大丽花的倩影只能在梦中、脑海中浮现了。

4. 啊,这无名小草多么像宝石花,它有着顽强的生命力,有着不向大自然低头的勇气。虽然,它没有名花那样艳丽多姿,我却喜欢它,更愿做这样一株“无名的小草”。

5. 我爱故乡的山山水水,更爱故乡的大榕树。因为是它把故乡点缀得如此美丽!

6. 好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长大了,它显得更加风姿绰约,每年开的花也更多、更美、更洁白。我早已改变了对它的看法,比以前更爱它了。

7. 啊,柑橘,那诱人的美味,令人百吃不厌。我爱家乡的柑橘。

8. 现在,正是大红杏成熟的季节。小朋友,到我的家乡来吧!让我们去摘这酸甜可口的大红杏吃,好吗?

9. 这就是我最喜爱的水果一一荔枝。它的色、香、味、形是那么惹人喜爱,难怪唐朝的杨贵妃那么爱吃,唐代诗人杜牧也留下了“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”的名句。

好结尾——物品展览-

1. 洋娃娃不仅长得美,更重要的是每当我生活、学习上遇到困难时,它总能给我启迪。让我深情地说一句:“洋娃娃,我爱你!”

2. 它为什么会叫、会动呢?还是让我来告诉你们吧!因为它里面有很多电子元件,又安装了电池,所以会叫、会动。你们知道了吗?

3. 现在我长大了,别的玩具都送给表弟表妹了,只有这个洋娃娃还留在我身边。每天放学回家我总要看一看,有时还玩一会儿。洋娃娃给我的童年带来了许多快乐。

4. 这一对“母子象”看起来活灵活现,惟妙惟肖,它表现了动物间的亲情,也凝结着工人叔叔的智慧和汗水。我真喜欢这件工艺品!

5. 神秘美丽的粉红窗帘,是我们家的一道风景呢!

6. 开学了,我用自己存下来的钱订了许多报刊,它们使我懂得了更多的知识。我非常喜欢我的存钱罐。

7. 这个精巧漂亮的削笔器,不仅省时间、省力气,而且还安全、卫生。它真是我的“得力”助手,也是我最喜欢的学习用具。

8. 我爱我的中国行政区模型拼图,更爱我伟大的祖国。

9. 我的笔记本不仅是我学习的好伙伴,更是我精神的原动力。望着封皮上的《圣梅图》,我常常想:那梅花虽比不上松树的高洁,也比不上柳树的轻柔,但它傲然抗寒的精神却别具风采,永远鼓舞着我奋发向前。

想象好结尾-

31

1. 过年时,刘备给诸葛亮送礼,诸葛亮开门便说:“今年过节不收礼,收礼只收‘辣汉子’。”

2. 这时,太阳又笑眯眯地问:“到底谁的颜色最美丽呢?”这回大家齐声回答:“七色虹的颜色最美丽!”

3. 鳄鱼鱼先生做广告的真正目的,是为了更容易地捕食猎物。可见,社会现代化了,骗术也会利用现代化更加隐蔽,如果大家不小心,损失会更大。

4. 小蚂蚁们把蚂蚁奶奶的房子搬到哪儿了?原来呀,他们把房子搬到了向日葵的花盘里。向日葵会跟着太阳转动,这样,蚂蚁奶奶从早到晚都能坐在椅子上晒太阳了。

5. “你在想什么呢?”妈妈走过来,关心地问道。“新世纪里的我。”我脱口而出。当妈妈听完我那美好的想象后,她微笑着沉思了一会儿,然后抬起头,把书放到我的手里,亲切地说:“接着看吧。”

6. “丁零零„„”急促的闹钟声把我从梦中叫醒。我心里想,这虽然是个梦,但经过我的努力,就一定能成为现实!

7. 未来的学校是令人向往的,只要我们努力学习,这一切的一切都会成为现实。

8. 怎么样啊?20年后的我家不错吧!我家还有许许多多的功能没有展示,我热忱地欢迎大家来我家做客。

9. 怎么样,未来的服装很奇特吧,你是不是也动心了?那么就快快动手吧,设计出更新颖、更漂亮的服装,20年后在上海世博会上闪亮登场吧!

10. 因为成功开发了火星,解决了地球人口膨胀的问题,我在2065年荣获了诺贝尔奖。

11. “黑洞太可怕了!”金金和阳关异口同声地说,他们你看看我,我看看你,都哈哈大笑起来......

12. 突然,我的头被撞了一下。我睁开眼,原来,这是倚在树上做的一个梦。我抬头向月亮望去,月光依然皎洁。“对,我长大了一定要当一名园艺师,将地球建设得比月宫还美好!”我暗暗下了决心。

13. 假如时光可以倒流,我坚信,许多人类至今还解不开的谜就可以真相大白了!

14. 我在WXR 星球上玩了两天后,外星人又驾驶飞碟把我送回到那棵挂着风筝的树下。我跟他们告别之后,下了飞碟。

15. 一束金光带走了穿梭时空的火星人。昏暗的房间里,地球人茫然地看着这道光渐渐远去。一滴泪水从最后一个地球人的眼眶里流淌出来。这,恐怕也是地球上最后的一滴水了„„

16. 我们要离开这美丽的地方了,真有些让人恋恋不舍哩。最后我把“时间车”里恐龙爱吃的东西作为礼物送给了三只恐龙。我们上了车,恐龙向我们点头。我们飞离“白垩纪”的“恐龙时代”,驶上了茫茫的时间轨道。

17. 机器是人创造的,我相信,只要发挥我们人类的智慧和才干,一定能创造出比机器小叮当更先进的东西。

18. 之后,这个魔水不仅帮金子光找回了丢失了的钱包,还帮他修理了街头的小混混...... 总之他觉得这是最好的礼物。

19. 出教室后,变小了的杨老师边走边想:我要是能够长大,也要像戴老师那样,真正了解和爱护同学。正在这时,“嗖”的一声,杨老师又长大了,她高兴地夹着课本向办公室走去......

20. 看看我的书包吧,除了课本、练习本、文具以外,还有一把大号剪刀,别害怕,这是用来剪头发的,趁人不注意,我悄悄地躲进厕所,把头发剪短一些。不过这只是暂时方案,我想,时间长了,速长剂的药效肯定会减弱的,到那时,我就不会为那“拖地”的长发发愁了!

21. 这种记忆方法是愉快而又方便的,它可促使人类的大脑被开发利用到百分之八十以上,我希望将来人们都能用上我发明的记忆器。那时,人类的明天也将更美好。

22. 天亮了,不知谁捡起花袜子,把它挂在大树的树杈上。大家见了都很奇怪:咦,一只新的花袜子怎么会有许许多多的小洞洞呢?

23. 木马很开心,现在它什么也不怕了,就算变旧了也没关系,因为它永远都不会寂寞了。

24. 谢过如来佛祖,唐僧又笑着说:“佛祖,我有一个小小的请求,我想请悟空管纪律、八戒管学习、

32 沙僧管卫生。”众人都很疑惑,问道:“那你管什么?”唐僧害羞地一笑,说:“我管发号施令。”天哪!

25. 这时,鸭妈妈走过来,语重心长地对它说:“孩子啊,没有本领,长得再漂亮也没有用!”丑小鸭惭愧地低下了头。

26. 可是在这个寒冷的时候,梅花旁边的凤凰树上的凤凰花却早已凋谢光了,树干上只剩下了一些干枯的树枝,看上去好像快要死了一样。

27. 最后,这一对“白雪天鹅”啄累了,全身上下的羽毛也啄光了。它们因为好胜只落得“两败俱伤”的下场,“白雪天鹅”成了“无毛天鹅”,多不值得呀!

28. 现在,主人的病不仅好了,而且也能吃上山珍海味了,它们俩现在悟出了一个道理:团结的力量就是比个人的力量大。

29. 直到这时,台灯才发现了蜡烛的重要性。她惭愧地对蜡烛说:“对不起,原来在这个世界上,你也是同样重要的,我不该那么骄傲。”

议论好结尾-

1. 我将把我的魔掌伸向更多的少年,若想不被我征服,他们所能做的就是用顽强的意志抵挡我的侵害!

2. 家长们,还犹豫什么呢?赶快行动起来吧,“小皇帝”、“小公主”已经不是这个时代所需要的人了!

3. 让我们行动起来,热爱劳动,珍惜别人的劳动成果,主动帮助父母做一些力所能及的家务活儿,做一个全面发展的有用之才吧!

4. 现在我懂得了,关心爱护父母不仅仅是亲情的需要,更是我们做儿女应尽的责任。我希望从今天起,每个同学回到家都能为自己的父母捶捶背,倒杯水„„让父母真正感觉到我们一天天在长大。

5. 父母爱护儿女的心总是无微不至的,他们带给子女的恩惠是不可估量的。所以我们一定要尊敬长辈,要牢记尊敬长辈是一种美德,也是我们身为子女义不容辞的责任。

6. 我看了这一切,眼眶湿润了。我真想大声疾呼:让世界上的每个子女都孝敬父母,去温暖老人的心吧!

7. 我相信:在不久的将来,从这个校园里走出去的将是一个个品学兼优、诚实守信、自尊自爱、自信自强的好学生!

8. 不能随便给人取“外号”,但又不能完全杜绝用学之间用“外号”开玩笑。遇到这种情况,就要想开一点儿。其实,生活也一样,凡事往好的方面想,心情自然舒畅。

9. 这每周一次的劳动,对我来说,意义太深刻了。因为它使我懂得,参加劳动,大有必要。

10. 总之,我认为校服对学生有着重要的意义,我们应该爱惜校服。同时,我也希望它的式样有所改进,价格要更合理,让大家都满意。如果学校只想着赚钱,把校服的价格定得太高,那么,穿校服就失去了它本来的意义。

11. 在现代工业飞速发展、各种污染日益加剧的今天,面对环境恶化这个世界性难题,我们不禁要问:如果对环境保护再熟视无睹,人类还有明天吗?

12. 人类有生存的权利,野生动物也应该有自由生存的权利呀!我在此诚恳地希望大家不要再滥杀野生动物,使那些濒临绝种的动物再繁衍起来,更希望大家能够爱护动物,让它们能逍遥自在地奔跑在山林原野中,生生不息到永远。

13. 广告如果能改掉上述缺陷,那么,我相信人人都不会讨厌广告的。

14. 所以,朋友们,别再奢靡沉醉了,为了我们,也为了下一代,一起手拉手,心连心,互相合作,将这些腐坏的风气铲除,把良好的风气发扬光大,使我们的社会走向更光明灿烂的康庄大道吧!

15. 我想,总有那么一天,这股守旧的巨浪,将被改革的狂涛淹没。总有那么一天,将会有大批的弄潮

33 儿涌现。

16. 我想起了山区的小朋友,要是把这些操办婚礼的钱花在他们身上,该多好啊!

17. 我推着车子向前走去,心里有种说不清的滋味,难道“对不起”也能用金钱来衡量吗?“对不起”真的不值钱吗?

18. 在此,我想对那些假文盲们大声疾呼:与人方便就是与己方便,别再做那些有损公德的事了!

19. 对我来说,这次爸爸生病是难得的经历,我一下子长大了许多,懂得了生命的可贵,懂得了应该珍惜生命,珍惜所拥有的一切。我要在珍惜时使它们变得更加绚丽多彩!

20. 所以,一定要丢掉包袱,拾回自信,这样你才能获得健康美好的人生。

21. 在生活中,我还有许多不良习惯,希望大家将我的陋习告诉我,我一定改正错误。

22. 这个故事让我明白了一个道理:用自己的双手创造得来的东西,远比用双手乞讨换来的东西要高尚得多!尊严就是你的财富!

23. 人,应该是实实在在的,有自己的追求,有自己的理想。附庸种种“风雅”而哗众取宠,只会被人耻笑。

好结尾——季节时辰-

1. 沐浴着曙光,新的一天来临了。我对着天空喊道:“早晨,你好!”

2. 同学们,依你们看,夏天到底是什么颜色的呀?

3. 要想在秋天有一份丰收的喜悦,春天可要播下种子哦。

4. 回到家,看着满满的瓶子,我心满意足:我留住了秋天,留住了它给我的多彩记忆。

5. 在柔柔的春风里、幽幽的蓝天下,我遥望着远空的一只风筝,在寻觅,在思索。该像春风一样给明天的叶子添一丝绿彩,该如朝霞一般给夕阳增一份记忆„„

6. 我如痴如醉地望着这迷人的美景,恍惚觉得身处仙境一般,又似在画中畅游一样。此时,我有万分感慨,但是我只想说一句:“我爱你,夏日的夜晚!”

7. 看到这美丽的景色,我不禁想:这美丽的傍晚景色是谁创作的呢?是神笔马良画的吗?不是!是哪位大画家画的?不可能!那是天宫中的神仙画的?也不是!哦,应该是天爷爷画的,只有他,才能画出如此美丽的夏日黄昏图来!

8. 我找到秋天的足迹了:秋是梧桐叶飘荡的样子;秋是那满树的红枫叶;秋还是一幅绚丽多彩的山水画。

9. 冬天,虽然没有春天的风和日丽、鸟语花香,没有夏天的电闪雷鸣、蝉鸣蛙声,没有秋天的秋高气爽、落叶缤纷,但它有自己含蓄、独特的美。

10. 站在空旷的田野旁,望着满天的星斗,闻着田野里散发出的阵阵清香,这种感觉你体味过吗?趁夜晚去一趟乡下吧,你一定也会迷上乡村那如诗如画的夜晚的。

11. 我们展开画夹,画呀画,纸都用光了,这春色怎么能画尽呢?我决心把祖国美好的春天全刻进脑海里,回家后把它们通通画进我采春的画册中。

12. 济南的夏天就是这样多变。

13. 我喜欢夏天的风采,喜欢这充满魅力的夏夜!

14. 夏天,是炎热的,但也是欢乐的、充满活力的啊!

15. 夏天是那样美丽可爱,它带给我们快乐,给我们增添了许多的生活情趣。

16. 花朵盛开的春天固然可爱,群芳吐艳的夏天也令人留恋,而窗外这色彩斑斓、瓜果遍地的秋色更加令人欣喜无比。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

17. 秋天是清爽的,秋天是迷人的,秋天是使人心情舒畅的,它会带走你往日的烦恼。我爱秋天!

18. 再过几天,严冬就会开始困倦了。来接班的春姑娘穿着芭蕾舞鞋轻轻地来了,没被发现,而小精灵

34 们早已等得不耐烦啦!

19. 初冬的早晨多么宁静、美丽啊!

20. 秋天的早晨是如此绚丽多彩,我要用照相机,选好特定的镜头,连续拍下这秋天早晨的美景,作为永久性的纪念。

21. 夜幕降临了,晚霞消失了,一只小鸟飞过水面,鱼儿也沉入水底,这时我才依依不舍地回到家。

22. 一抹殷红色的夕阳照在西山上,夜幕像渔网,从天上漫撒下来。

23. 一觉醒来,天已大亮。然而,昨晚看到的美景和那个甜蜜的梦,却始终萦绕在我的心头,孕育着我的理想。

24. 入夜,月亮怕羞似的躲进云层里。人们进入了甜甜的梦乡,大地显得格外静谧,仿佛等待着黎明的到来„„

25. 江岸上有一大片的五彩缤纷的灯光。月色里,不知从什么地方传来一阵阵悠扬的笛声。巫山的夜显得更清凉、更美了。

好结尾——天文气象-

1. 我凝视着天空,陶醉在这日落的奇观之中。

2. 雨终于停了,瓦蓝瓦蓝的天空中挂着一条美丽的彩虹,多美啊!

3. 可惜,这场雪正如歌里所唱的“来也匆匆,去也匆匆”,令我们既惋惜,又怀念。

4. 如果说大自然是诗面的源泉,那么雾就是大自然的一幅佳作。不是吗?雾每次出现在人们的面前,总是用一层薄薄的白纱裹着自己的躯体,从不搽胭脂、描柳眉,更不会和百花争奇斗艳,它带给人们的是一种朴实的美。

5. 不知不觉,头上已经覆了一层雪,但我一点也不觉得寒冷,相反,心里热乎乎的。看着这雪,我想了很多,也懂得了很多。于是,我又伸出手来,让形状各异的小雪花盛开在掌上,转瞬又化为一颗颗小小的水珠......

6. 这景色感染了我,我觉得自己仿佛已经融入了朝阳的光辉。

7. 太阳慢慢地从楼房后退去,而后,它便消失得无影无踪了。它身边的晚霞,也收去了最后一丝余晖。天空的颜色逐渐变暗,星星缀满苍穹,它们像小朋友的眼睛一样眨呀眨的。夜幕降临了。

8. 我凝视着天空,陶醉在这日落的奇观之中。

9. 我目不转睛地注视着太阳,太阳展眉一笑,遮住了半个脸;接着又得意地一跳,身影消失了。西天留下冲天的红光,那光的长臂,高高举起,在向我挥舞告别:“明天见!”

10. 月亮升起来,穿行在几朵灰白的云间,一会儿明,一会儿暗。车停她停,车行她追,好像在与汽车比赛。真不知是人追月,还是月追人。

11. 小星星向我眨眼,问我今天的经历是平淡还是惊险。还说,在它们那无边无际的天体里,藏着数不清的奥秘,欢迎人们到那里去探险。

12. 夜,静悄悄的,人们大都睡了。天边的星星一眨一眨的,好像在寻找世界上最宝贵的东西。

13. 风,愿你能荡涤掉这个世界所有的丑恶。

14. 风越来越小了,被吹上空中的纸片开始慢慢地落到地面上,摇摆的小树也一点点停止了摆动。风终于过去了,大地重新恢复了平静。

15. 风越刮越大,整个世界飞沙走石,我赶紧关上窗子,外面传来尖厉的风声。我多么希望,明天当我走出家门时,能看到一个崭新的世界啊!

16. 四季的风,各有不同的姿态,各有自己的特点,它们都尽了自己的职责去管理大地,使大自然有规

35 律地循环不息。

17. 时间对雨娃娃来说是那样短促,3个小时很快就过去了,太阳爸爸出来了,它把月亮妈妈织的七彩丝带抛向大地。一个个小雨娃娃便变成水蒸气,又回到了天空。

18. “刷一一”一道闪电蓦然划破乌云翻滚的长空,隆隆的闷雷喘息着接踵而来。雨,像是从天幕上泼下来的,扯天扯地地劈面而来。

19. 又是雨季。窗外飘洒着细雨,点点滴滴,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。

20. 雨还在尽情地挥洒着,雨点打在玻璃上啪啪直响,落在地上,溅起了一朵朵小小的水花。雨越下越大,在天地间挂起了无比宽大的珠帘,就连小草也在雨中颤抖着。

21. 佳木斯的第一场雪,我怎能把它忘怀呢?

22. 美丽的小雪花,神奇的小雪花,虽然你来迟了,但我仍然喜爱你。

23. 黄山的云多么妙啊,妙就妙在它缥缈恍惚,给人以充分想象的余地。这真是“绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间”。难怪从黄山归来的人都说黄山云海是个奇观呢,的确是名不虚传啊!

24. 天上的云块不知什么时候已经散去。我在想,这宇宙间真是无奇不有,神秘莫测。还有好多问号正期待着我们去换成感叹号啊!我们能担起这样的重任吗?

25. 太阳升到半空了,雾慢慢变薄、变薄,终于消失了。

26. 雾升上去、升上去,融在碧天白云之中,像圣洁的仙女,重返了天庭。

好结尾——城乡校园-

1. 望着这迷人的秋天校园,我真想成为一名诗人,用最美的诗句去赞美她;我还想成为一名画家,用最好的色彩去描绘她。秋天的校园真是太美了!我爱秋天的校园!

2. “我们该回家了。”表姐的叫声使我从沉思中猛醒过来,我恋恋不舍地离开这醉人的原野。

3. 哦!故乡的云,你把故乡的天空点缀得那么绚丽多彩,在你的身上寄托着白族人民多少美好的情思!

4. 竹园不仅美丽,里面还藏着许多秘密呢!你知道竹园的祖先是谁?他们以前在什么地方住?这片竹园不仅等待着大家欣赏,也等待着大家来探索。你们到来时,它会将自己最美的一面毫无保留地展现在你们眼前。

5. 我非常喜欢去姥姥家,那儿的山美水也美,那儿给了我无穷的欢乐。我想,等我长大后,我也要给小山村送去点什么„„

6. 啊,校园,我赞美你!你像一艘大船载着我们在知识的海洋中航行,向祖国的未来进军。

7. 我真为北京有这样美丽的大街而自豪,我爱美丽的王府井大街!

8. 湛江,你像一颗光彩夺目的明珠,镶嵌在南国之滨,我为你感到骄傲,为有一个这样美丽的家乡而感到自豪。啊,湛江,任你在改革开放的大道上腾飞!

9. 离开海拉尔已经八九年了,但它留在我脑海里的印象并没有减退,而且我对它的思念之情越来越强烈。我多么盼望有一天重返可爱的家乡,再看看阔别多年的海拉尔啊!

10. 啊,特区!经过多年的建设,一座现代化的城市耸立在祖国的南疆。您在开放、在前进,您就像初升的太阳那样充满生机,前景无限。作为中国人,谁不为您取得的惊人成就而骄傲呢?

11. 我深深地吸了一口气,好清新的空气呀!我不禁赞叹道:家乡的小山村真美!

12. 故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在脑海逐渐消失;相反,异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的亲切和它的美。

13. 这处一景,那处一景,无不带着绿色的生机!啊,江南的小山村,你是美丽的象征,你为祖国增添了一片新绿。美啊,江南的小山村!

14. 我喜欢我们的校园,更喜欢长廊的美丽景色。

36 15. 下课时,欢声笑语回荡在绿色的校园里,人影闪现在绿色的海洋中。我们的校园一年四季绿意盎然,生机勃勃。

16. 这就是我们初冬的校园。它虽然没有花园的美丽,但它有着自己独特的魅力。它是园丁们辛勤浇灌的百花园,即使在初冬时节,也依然有着春的生机、夏的活力、秋的丰硕。

17. 学校围墙外,几株杨树探进头来,张望着我们可爱的校园,它们仿佛也要把自己融进这愉快的儿童乐园之中。

好结尾——城乡校园-

1. 望着这迷人的秋天校园,我真想成为一名诗人,用最美的诗句去赞美她;我还想成为一名画家,用最好的色彩去描绘她。秋天的校园真是太美了!我爱秋天的校园!

2. “我们该回家了。”表姐的叫声使我从沉思中猛醒过来,我恋恋不舍地离开这醉人的原野。

3. 哦!故乡的云,你把故乡的天空点缀得那么绚丽多彩,在你的身上寄托着白族人民多少美好的情思!

4. 竹园不仅美丽,里面还藏着许多秘密呢!你知道竹园的祖先是谁?他们以前在什么地方住?这片竹园不仅等待着大家欣赏,也等待着大家来探索。你们到来时,它会将自己最美的一面毫无保留地展现在你们眼前。

5. 我非常喜欢去姥姥家,那儿的山美水也美,那儿给了我无穷的欢乐。我想,等我长大后,我也要给小山村送去点什么„„

6. 啊,校园,我赞美你!你像一艘大船载着我们在知识的海洋中航行,向祖国的未来进军。

7. 我真为北京有这样美丽的大街而自豪,我爱美丽的王府井大街!

8. 湛江,你像一颗光彩夺目的明珠,镶嵌在南国之滨,我为你感到骄傲,为有一个这样美丽的家乡而感到自豪。啊,湛江,任你在改革开放的大道上腾飞!

9. 离开海拉尔已经八九年了,但它留在我脑海里的印象并没有减退,而且我对它的思念之情越来越强烈。我多么盼望有一天重返可爱的家乡,再看看阔别多年的海拉尔啊!

10. 啊,特区!经过多年的建设,一座现代化的城市耸立在祖国的南疆。您在开放、在前进,您就像初升的太阳那样充满生机,前景无限。作为中国人,谁不为您取得的惊人成就而骄傲呢?

11. 我深深地吸了一口气,好清新的空气呀!我不禁赞叹道:家乡的小山村真美!

12. 故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在脑海逐渐消失;相反,异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的亲切和它的美。

13. 这处一景,那处一景,无不带着绿色的生机!啊,江南的小山村,你是美丽的象征,你为祖国增添了一片新绿。美啊,江南的小山村!

14. 我喜欢我们的校园,更喜欢长廊的美丽景色。

15. 下课时,欢声笑语回荡在绿色的校园里,人影闪现在绿色的海洋中。我们的校园一年四季绿意盎然,生机勃勃。

16. 这就是我们初冬的校园。它虽然没有花园的美丽,但它有着自己独特的魅力。它是园丁们辛勤浇灌的百花园,即使在初冬时节,也依然有着春的生机、夏的活力、秋的丰硕。

17. 学校围墙外,几株杨树探进头来,张望着我们可爱的校园,它们仿佛也要把自己融进这愉快的儿童乐园之中。

好结尾——家庭生活-

37 1. 原来,老妈并不是只为省那几元钱才不喜欢开空调的。我回想起她对我说过的话:“人要学会尽量适应环境,这也是一种能力的培养。电器用多了确实也不利于环保。”不过,空调确实费电,我那几十元钱实在不经花,付不了几天的空调电费啊!

2. 同学们,听到我们家的笑声,你说我这个快乐的“天使”能不幸福吗?能不眷恋这温馨的家吗?

3. 哈,怎么样,我家不错吧?其实一个家少了欢声笑语不行,少了小吵小闹更不行哦!

4. 我已经长大了,不应该再和妈妈睡了,并且别的和我一样大的孩子都不和妈妈睡了。每当提起这件事,我的脸就火辣辣的。可我还是想和妈妈睡,因为这时,我能体验到享不尽的母亲的温情。

5. 瞧,“忘性子”爸爸、“急性子”妈妈和我这个“慢性子”凑成了我们这有趣的一家。不过我们这一家是和谐的、幸福的、充满乐趣的,我爱我家。

6. 这就是我的家,经常出现矛盾的“鞭炮”之家,虽不太安宁,但我还是爱我的家。

7. 送礼的人走了,我却在沉思:爸爸受贿徇私,忘了国法,称职吗?

8. 妈妈啊!您知不知道,当我看到别的同学牵着自己爸爸妈妈的手时,女儿我的心就会一酸,泪水夺眶而出;您知不知道,我是多么希望您能和爸爸在一起,那样,我就会拥有一个幸福、完美的家庭;妈妈,您知不知道......

9. 麻将牌,就因为你风靡了山城,使多少美满的家庭破裂,使我与父母越离越远。

10. 我已经不小了,然而在妈妈眼中我永远也长不大,永远是个不懂事的小丫头,我多么想听妈妈说我长大了呀。

11. “别吵了,你们再也不要吵了。”我想这话不只是我一个人的心愿,也是所有孩子发自内心的呼唤。

12. 第二天,爸爸妈妈重归于好了,“风波”平息了,房间又收拾得干干净净。我终于又看到了一家人和睦相处的欢乐景象。

13. 劳动不仅能使我热爱生活,体谅爸妈的辛苦,还能使我养成做事的好习惯。我再也不是家庭中的“小皇帝”了,我已成为一个爱劳动的好孩子!

14. “哈哈哈„„”家里传出了欢乐的笑声。我想:这个暑假要多学些本领,好好为爸爸妈妈服务。我家有个小小的“打工仔”,这事新鲜吗?

15. 真是“世上无难事,只怕有心人”。喝着自己熬的豆浆,觉得分外香甜,这是我自己劳动的成果呀!

16. 我和爸爸来到广场,爸爸擎着风筝在前面跑,我拽着线放飞。风筝终于飞上了蓝天。它载着我的理想、我童年的梦,飞上碧蓝的天空......

17. 全家人欢聚一堂,你请我让,有说有笑,频频举杯,互祝新春快乐。

18. 过年就是好,家家充满了欢声笑语。我真希望下一个新年快点来临。

好结尾——校园故事-

1. 你瞧,眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵,一旦发挥好作用,协调一致,各尽其责,一个班级就会由一盘散沙变成富有战斗力的坚强集体。

2. “丁零零„„”上课铃响了,可我们还沉浸在有趣的画鼻子游戏当中。

3. 放了学,老师让我到办公室里把试卷重做一遍。这一次,我的心里踏实多了,不像课堂上那样跟做贼似的了。结果我考了67分,但我知道,这是我的真实成绩。

4. “丁零零„„”下课了。这次“品菜会”既活跃了我们的课堂气氛,又给我们带来了无限的乐趣,真是一举两得呀!

5. 我们侦察组的同学一商量,决定把校园里的这件新鲜事写在板报上,让同学们去赞美它,学习它„„

6. 这场比赛终于结束了。而我,为班级赢得了荣誉,成了班级的大明星。我好开心啊!

7. 这次表演活动,加深了我们对成语的理解。同时,同学们之间紧密的配合、精彩的表演,也让我更加懂得了“团结就是力量”的道理。

38 8. 最后,主持人宣布:“辩论会到此结束。下面,我宣布,今天的辩论会胜方是一一正方,最佳小辩手是正方的周思炀和反方的龚越。我们向他们表示祝贺。”“哗„„”掌声久久回荡在教室里。

9. 终于下课了,我长长地舒了一口气,立即跳下讲台,不顾手脚麻木、腰背酸痛,一拐一拐地走过去,挨个儿看别人把我画成什么样。哟!有人把我画成长胡子的老头,有人把我画成个“四不像”。当然,也有人把我画得漂亮、可爱,像个美少女呢。

10. 班里有了这些小小的绳子后,多了许多有趣的故事。女生没有时间去攀比时尚,男生没有时间去嬉戏追逐;女生不再找男生岔子,男生不再找女生算账。同学们在欢乐之中多了几分默契,多了几分和谐。

11. 朋友,你闻到花香了吗?这只是其中的两三件事,要是讲校园里所有的好人好事,真是三天三夜也说不完。变了,一切都变了。

12. 不知不觉,下课铃响了,我背着书包,打着饱嗝,乐颠颠地回家了。

13. “丁零零„„”下课了,这节有趣的班队活动课就在笑声中结束了,我们盼望着下个星期还有更精彩的班队活动。

14. 自习课,从那以后,不再是大闹天宫了。

15. 下课铃声响了,同学们都说:“哎,怎么搞的,这节课的时间怎么这么短?”这节自然课,真令人难忘啊!

16. “丁零零...... ”下课铃响了,一节“记发生在身边的一件事”的作文指导课就在这样轻松愉快的“过记者瘾”活动中结束了,我们不愁“无米下锅”了。我喜欢这堂作文指导课,忘不了这堂作文指导课。

17. 明白这一切后,我也明白了生活的另一层含义:人不能老看昨天,应该多看看明天;人与人之间更多的是爱与理解!

18. 我和钱老师分别两年了,但他那慈祥的面孔常常浮现在我的脑海,他那话语时时萦回在我的耳旁,使我终生难以忘怀。

19. 啊,亲爱的老师!您真像我的妈妈一样,那么慈祥,那么亲切。在我的成长过程中,您倾注了太多太多的心血,我会永远记住您对我的那份情谊。

20. 第二天,考卷发了下来。我虽然没有得满分,但我觉得并不遗憾,因为,在这考验品质的关头,我把握住了自己,得了满分。

21. 这时我望着试卷上的红叉叉,觉得它不是那么刺眼了,它变成了一个个问号,启发我去探索新的答案。

22. 吃过晚饭,我躺在床上,心里久久不能平静,仔细想了想爸爸说过的话,觉得他说得对。爸爸在考试卷上签的留言,给我留下了深刻的印象:“做什么事都不能粗心,更不能骄傲。”

23. “小厨师”巧手比赛在欢乐的气氛中结束了。我们班取得了团体第二名,大家高兴得手舞足蹈。这次比赛多有意义啊!既丰富了我们的课余生活,又培养了我们自我服务的能力。这次活动使我终生难忘。

24. 别具一格的新年联欢会在一片欢声笑语中结束了。这美好的时刻将永远铭记在我心中。

25. 比赛结束了,我好像得到了一股动力。我觉得我长大了,我要从各方面赶上和超过大哥哥、大姐姐们。

26. 游戏还在继续着,而那“鼻子”却一会儿长到小姑娘的头发上,一会儿长到小姑娘的眼睛上,一会儿长到小姑娘的嘴上,真是有趣极了!

好结尾——社会观察-

1. 叫卖声继续在空中回响。可一个上午也没见卖出多少。那满满的一车辣椒似乎在对它们的主人说:“做人要讲诚信呀。”

2. 一站接一站,一人接一人,伞柄被人们握得暖烘烘的。这上面的暖意不断传给接伞柄的后继者,同

39 时也传到了每一个人的心里。

3. 母子俩重新回到原来的座位上,妈妈对着孩子的耳朵说了几句悄悄话。这个可爱的孩子终于明白了自己幼稚的举动,也笑了起来。

4. 买彩票献爱心固然好,可年轻的父母们,为了孩子的未来,请别在他们心里投下“运气第一”的阴影吧!不然,你们会悔恨终生的!

5. 拿那件事和现在这件事一比较,我发现语言美真重要啊!如果人们说话都和和气气,互相谅解,那会省去多少麻烦啊!

6. 母子俩重新回到原来的座位上,妈妈对着儿子的耳朵说了几句悄悄话。这个可爱的孩子终于明白了自己的举动幼稚,自己也笑了起来。

7. 我到现在还不明白:为什么这个小偷不怕人、也不怕阳光呢?为什么车上那么多的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、伯伯没有一个人去管去问呢?为什么那个农民不把小偷交给警察叔叔,反而对小偷那么客气、那么尊敬呢?为什么......

8. 无声的雪,还在飘飘洒洒,却重重地落在我的心里。

9. 真乃世外高论。想不到去拔一次牙,竟然能让我受到这么“高深的教育”,实乃三生有幸。

10. 通过这件事,我明白了一个道理:邪气总是害怕正气。那个小偷长得一副凶狠狠的样子,其实是做贼心虚;而那位叔叔呢,一副和蔼可亲的样子,但抓起坏人来,有智有勇,受到人们的尊敬和称赞。

11. 这种近乎童话的事情,有时也会发生在我们身边。

12. 目睹刚才发生的一切,爸爸妈妈和我真不知说什么好。从摊主的身上,我看到了一颗诚信的心。

13. 老伯的吆喝声由近渐远,他的身影也远离我而去。但是,老伯的身影在我的心中越来越高大!

14. 到启程的时间了,李爷爷上了车。汽车在人们的欢笑声和祝福声中缓缓地开动,驶向那幸福的未来„„

15. 听了外婆的话,我高兴极了。变了,一切都变了,改革的春风温暖着人们的心灵,它不仅拆除了外婆家那堵高高的墙,而且还推倒了外婆,心中那堵看不见的墙!

16. 望着小燕子的坟,我真想大声疾呼:不要再伤害人类的朋友了!

17. 我从梦中惊醒,看着叔叔送给我的几只青蛙,心里是那样沉重。第二天清晨,我把青蛙放回到离家不远的那片池塘,看着青蛙欢蹦乱跳地跃入水中,我开心地笑了。秋天,池塘边传来了青蛙的欢唱。

好结尾——我的画像-

1. 一个多笔画的“我”展示了一个多性格、真实的我,真感谢中国字特别的构造和特殊的内涵!

2. 同学们,你们猜,这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁?老实告诉你们吧,那就是我呀!

3. 这就是她,一个天真活泼的小女孩。如果你愿意帮我保密的话,我可以告诉你,这个她就是我!

4. 我就是这样野,改也改不了,不过我也不想改,因为我就是喜欢自己的这种野性。

5. 那个人和我长得一模一样,他总在镜子中出现。说白了,他这小子肚子里的货还真不少,二十年后联合国主席的交椅估计非他莫属。

6. 女孩子也好,男孩子也罢,总之,我就是我一一一个乖女孩,一个“疯丫头”。我会努力做一个本分而活泼的女孩,也会做一个能干而体面的“男孩”。

好结尾——家人亲戚-

40

1. 爸爸就是这样一个可爱的“大小孩”。

2. 你们谁见过这号爸爸?我真倒霉,摊上这么个气人的爸爸!

3. 爸爸还是我们家的剩饭盆,吃不完的剩饭剩菜全都倒进他的肚子。看他吃什么都那么香,所以我和妈妈封他为“美食家”。

4. 爸爸,今天,我终于懂您了。

5. 唉,我的球迷爸爸和妈妈,真是一对“球味相投”的球迷夫妻!

6. 我走在上学的路上想:我的妈妈为了工作连饭也不吃,觉也不睡,真是对工作负责啊。我以后再也不和妈妈顶嘴了,我要更爱我的妈妈。

7. 爷爷正悠闲地享着晚福呢。你看,他常常捋着胡须,笑眯眯的。他还时常用沙哑的嗓子哼着歌,有些还是他的“创作”呢。

8. 你们看,我家的这两位老寿星就是这样,有着太多的不同,多有意思啊!

9. 如今奶奶已年近八十,她那根根银发、条条皱纹,仿佛是十几年前的那一支支儿歌、一首首童谣。望着她那苍老而慈祥的面容,我似乎又回到了荡漾着歌和充满着爱的童年时代一一童年的旋律是我最美好的回忆。

10. 现在,虽然我和外公分别几年了,但外公的音容笑貌却时常在我的脑海里浮现。因为外公给我那无私的爱实在太多了,他那勤劳、诚实的形象给我留下的印象太深刻了。

11. 虽然姥姥离开我们3年了,但姥姥的音容笑貌还常常出现在我的梦里。如果姥姥还在的话,我真想再对姥姥说一声:“姥姥,我最喜欢您!”

12. 我的外婆为什么会这样有趣呢?大概是因为她耳不聋、身子骨硬朗、晚辈也特别孝敬她的缘故吧!

13. 我看着哥哥,心里美滋滋的。我的哥哥真好,别人只羡慕我有个成绩好的哥哥,他们哪里知道,我的哥哥还是一位“循循善诱的良师”呢!

14. 唉,我真希望二姐能改掉她这种学东西五分钟热度的坏习惯。因为她不改掉的话,无论学什么东西都无法成功,只能半途而废的。

15. 我似乎看见弟弟变成一匹小骏马,在一眼望不到边的画苑中向前奔驰!

16. 弟弟就是这样,玩时和学习时判若两人。我对这个小弟弟特别喜欢,大概就是喜欢他这种性格吧!

17. 是呀,妹妹天真活泼,成绩也好,又爱活动。我觉得妹妹并不糊涂,就算是糊涂,也糊涂得可爱!

18. 我的网虫叔叔至今还是孤家寡人,身边没有一个MM ,听说他在等一个人,是谁?嘿嘿,那我不知道。

19. 啊,爱哭的表妹,你快快长大吧!只有等你上了学、读了书、懂得了很多道理,你那根多余的“哭神经”才能被彻底除掉!

1 作文好结尾-

结句当如撞钟,清音有余。

好的结尾要有余味,耐人回味。

1. 概括全文,点明中心

/小小篮球迷/ 我成了个小篮球迷。有时候在梦中我也和小伙伴们打起篮球来。小小篮球伴随我的童年,也必将伴随我的少年和青年,伴随我的整个人生,它是力量和拼搏的象征。我渴望长大成为姚明。成不了也没什么,因为篮球使我的生命迸发出激情和活力,使我的人生丰富而多彩。我爱篮球!

/爸爸的头发/ 爸爸的头发变化多多,比芭比娃娃的头发还好玩。我爱爸爸,特别是他那可爱的头发,给我美妙的感觉。

/我这样一个女孩/ 这就是我一一爱说爱笑、爱吃爱跳的我;绝对真实的我;百分百鲜活,决不添加“防腐剂”的我!

/我很丑,可是我很优秀/ 所以,我觉得长得美或丑并不重要。尽管安琪儿长得不好看,可是难看又怎么了?她还不是那么可爱,还不是有那么多人喜欢她?而且我妈妈也告诉我,人是因为可爱才美,不是因为美才可爱。我很丑,可是我很优秀!这就够了。

/弟弟的眼睛/ 我看着面前的弟弟:小嘴,小翘鼻子,骨碌碌转的大眼睛。从这双大眼睛里,我看到了诚实和希望......

/我的好阿哥/ 金生阿哥已经走了,他是满怀希望离开人世的。然而,我只要一愣神,他那高高的、瘦瘦的,面带坚毅的身影即会映入我的眼帘,而那令人心酸的一幕幕也随之跃出我的脑海。

/嫂子/ 左邻右舍也都夸我有一个好嫂子。是呀,嫂子虽才不出众,貌不惊人,但她任劳任怨,吃苦耐劳,真是我的好嫂子。我为有这样的嫂子而感到自豪。

/陈老师和粉笔头/ 这堂课直到现在,我还记忆犹新。好像还能看到那掐在手里的小小的粉笔头。 /给蚂蚁量身高/ 如今再次忆起童年的这件小趣事,只觉得自己那时很傻,竟然在后院和蚂蚁“合作”了一天,但又是那么绚丽,成为我成长中不可或缺的回忆。

/网络游戏是颗摇头丸/ 我真的不想再吃网络游戏这颗“摇头丸”了。

/让手随心一起动/ 让我们一向来玩泥巴,一起玩出童年乐趣,一起玩出那一串串风铃般清脆的笑声吧!

/淘气童年/ 呵呵,我的童年可以用“淘气”二字来高度概括。我爱淘气,因为淘气过,我才对白驹过隙般飘逝的童年从不遗憾;因为淘气过,我才从天真无邪的童年生活中找到了乐趣。

/第一次劳动/ 三天里,我们创造了许多个第一次:第一次翻土,第一次控水沟,第一次摘茄子,等等。这次活动令我深深感受到农民的辛劳!

/第一次卖东西/ 今天,是我第一次经商做买卖,钱没赚多少,但是懂得了一个道理:钞票虽好,可来之不易!我以后再也不大手大脚乱花钱了!

/笑掉大牙/ 笑,哈哈大笑,捧腹大笑,仰天大笑...... 全都融化在这张小小的亲情照片里。

/上网冲浪,其乐无穷/ 上网,这个时尚之举,乐趣无穷,何乐而不为呢!

/我惹了祸/ 虽然这次大难不死,但我觉得自己以后不能再毛手毛脚了,要细心一点,这样才不会惹祸哦!

/寻找幸福/ 这次活动让我受益匪浅。我不仅知道了劳动的辛苦,体会到了劳动的快乐,更体验到了靠自己的力量去帮助他人的幸福。

/我的“军营生活”/ 三天的军营生活结束了。时间虽然很短,但这次特殊的经历却在我的人生道路上留下了一段珍贵的回忆。

/义卖/ 这次双休日义卖活动,让我们为丽江灾区小朋友的复学出了力,同时也使我们这些独生子女头脑中的经济意识增强了,真是意义深刻,收获很大。

/别开生面的一课/ 别开生面的成语竞赛在同学们的一片欢呼声中结束了。这堂课不仅检验了我们平

2 时学习成语的成绩,同时,还调动了大家学习成语的积极性。我们喜欢这样的课堂!

/特殊的语文课/ 不知不觉中,下课铃响了。同学们却都意犹未尽,觉得这堂特殊的语文课很有创意,也很有意义。

/“废话”老师/ 一年来,我们班生病的同学少了,常规管理分栏内我们班常常是满分,全班学风正,学习气氛浓,成绩在全年级遥遥领先。看来,得感谢班主任夏老师每天都说那么多“废话”!

/“麻烦”班主任/ 说也奇怪,随着“麻烦”班主任不断找同学的“麻烦”,班里的同学们都进步了,热爱学习的风气浓厚了,课堂纪律变好了,关心集体的同学多了,学雷锋做好事的也多了„„我们班的同学对这位“麻烦”班主任能不十分感激吗?

/除夕之夜吃饺子/ 这时,新年的钟声已敲响,窗外礼花齐放,灯火辉煌。我想,这美丽的夜晚也是对我新年的祝福吧!

/捉青蛙/ 那天晚上,我真快乐。俗话说:“救人一命,胜造七级浮屠。”我这一晚上没有白费,因为我救了许多青蛙,为农民伯伯做了一件好事,多有意义呀!

/泰山,我来了/ 我终于站在离天这么近的地方,仿佛一伸手就可以摸到天上的星星。明天一定是晴天,我们将会看到壮丽的日出。那是对攀登成功者的奖赏!

/天空/ 啊!美丽动人的天空,绚丽多彩的天空,神秘莫测的天空„„永远留在我的脑海里挥之不去! /南方四季之景/ 四季,就像一幅连绵不断的各有特色的画卷,五彩缤纷地展现在人们的眼前! /小刺猬趣事三则/ 这就是我的小刺猬。有了它,我的生活变得丰富多彩。我爱我的小刺猬。 /豚鼠/ 小豚鼠一天天长大了,这一家五口过得倒挺自在,我也越来越喜爱它们了。

/表里不一的蚂蚁/ 原来是这样!我真是看错了蚂蚁。原以为它们是勤劳、勇敢、让人敬佩的昆虫,现在看来它们也有偷懒的时候呀!我又长了见识,原来世界上的万物之间都是有联系的。

/小猫书夹/ 如今,小猫书夹已不是崭新的了,但在我眼中仍然是最好的。是它伴着我在求知的征程中蹒跚学步,并不断给我以信心和力量去攀登新的高峰。

/风铃/ 我的烦恼在风铃的歌唱中烟消云散;我的不快在风铃的演奏中化做一团细雾。风铃,使我看到了生活中的乐趣,不让我在困惑中低头,却以笑声感染着我,伴随我走过今后的岁月,我们一起笑望明天。我爱我的风铃。

/可爱的阿蒙/ 我喜欢阿蒙,它既可爱,又靓丽。在它陪伴我度过的日日夜夜里,我没有一天因为赖床而迟到过,这全是阿蒙的功劳。

/电水壶/ 电水壶,你不仅是妈妈的好帮手,同时给我们带来了许多乐趣,你真是我们忠实的朋友。 /左邻右舍/ 谁知,第二天我们回去一看,李大伯他们早把煤球收好了,那么多煤球一滴水也没淋。王阿姨、张阿姨她们也像杜阿姨、李大伯一样对人忠厚、和蔼、亲切、诚恳,生活在这样的左邻右舍之间,我真是太幸福了。

/忘不了/ 望着妈妈的背影,我伫立在原地久久不愿离去,情不自禁地流下了两行热泪。

/粽叶的回忆/ 宽而大的粽叶裹住了美好的回忆,更裹住了我绚丽的童年。

/悔/ 我羞得无地自容,心里后悔极了。我暗暗下定决心:今后自己能做的事情一定要自己做,一定要做个独立自强的人。

/我是男孩?/ 在我的生活中,这样的事情真是太多了,数也数不过来。我已经司空见惯、习以为常了!连“你儿子长得很清秀嘛!”也可以不放在心上。可是,我真的那么像男孩子吗?你可以帮我解除这个烦恼吗?

/我的“血泪史”/ 总之,这就是我自入“童园”开始最“悲惨”的“血泪史”,从“邦迪”到“奥迪”,从“奥迪”到“地震”,这些近乎玩笑又近于嘲笑的绰号一直伴随着我,说不清到底是苦,是酸,是辣,还是甜......

/剪报,其乐无穷/ 剪报丰富了我的课余生活,增长了我的知识,陶冶了我的情操:剪报啊,其乐无穷!

2. 抒情议论,升华主题

3 /乡村的黄昏/ 当最后一缕晚霞隐去时,放眼望去,整个村庄雾霭缭绕,万家灯火微微闪烁,忽明忽暗,烘托出美丽而安静的夜。人们都沉浸在这恬静的气氛中。多么美丽的乡村的黄昏啊!好似迷人的乐曲,又如壮丽的画卷。

/新疆游/ 新疆,真是个让人迷恋的地方,多少历史的沉寂,多少异域的情调,多少动人的传说,都在那个遥远的地方演绎着。

/妈妈/ 冬去春来,转眼间又到了秋天。妈妈经历了一番痛苦和折磨后,终于又重新走上了工作岗位。虽然她身体已经有了缺陷,但不知怎么的,我好像从没有像今天这样爱过我的妈妈,我爱她坚强,爱她乐观,爱她......

/父亲的目光/ 我知道,我只能前进,后面有一双眼睛在看着我。

/我爱妈妈的笑/ 妈妈的笑是细雨,滋润我的心田;妈妈的笑是春风,鼓励我不断进步;妈妈的笑是太阳,给我温暖,教我永远向上。

/我的第一个朋友/ 其实,我们之间的故事多着呢,这只是记忆长河里的几朵浪花。不是吗?我是他心中的小凤凰,他是我心灵土地上的大树,每一片叶子都写满了爱!我想,不管我将来走到哪里,哪怕是天涯海角,也不管我长大多少,哪怕长成长发披肩的大姑娘,我也绝不会忘记,在我心灵的天地间,永远屹立着一棵根深叶茂的大树,那就是我的第一个朋友一一亲爱的爷爷!

/我和我的太奶奶/ 我们这两块“磁铁”互相吸引,难分难解。太奶奶,你永远是我心中最知心的朋友,衷心地祝你再活五百年。

/读懂你的眼/ 这就是我的老师,你说我难道不应该为他的眼神喝彩吗?他的眼神充满了一切,他的眼神是一本百科全书。从他的眼神中我能读懂一切。正如一首诗中所言:老师的眼神,如春天的阳光,照在小朋友的脸上,暖在我的心窝里。老师的眼神,似芬芳的花朵,在我们前进的道路上,散发着一切的芳香。

/可敬的九寨沟人/ 我从内心敬佩他们,他们为了美化九寨沟的环境毫无怨言地作着贡献。他们的心灵比九寨沟的青山绿水更美。

/带路人/ 雨仍然淅淅沥沥地下个不停。我搀扶着他继续向前走着,走着„„在回家的路上,是我给他带了路;而在生活的道路上,这位盲人伯伯,却是我的带路人。

/纯真年代的花儿/ 我爱丁香,呵,那是纯真年代的花儿。

/读书乐/ 书,给了我童年的乐趣和美好的享受,教我去思索人生,使我从幼稚走向成熟。

/啊!十二岁了/ 啊!十二岁,多么美好。我望着袅袅散去的五彩烛烟,真想大吼一声:“十二岁了,我长大了!”

/爱的旋律/ 无论我家的乐章有多少组旋律,都离不开一个爱的主题,我就是这主题中最活泼、最幸福的一个音符。

/家庭的风波/ 麻将牌,就因为你风靡了城乡,使多少美好的家庭破裂,使赌博蔚然成风,使人目无法纪,使我与父母越离越远。夜很冷,可我的心更冷。

/记一次扫墓活动/ 我心里默默地宣誓:一定要好好学习,去完成先烈们未竟的事业,为祖国成为强国而努力,不让祖国母亲再遭受到任何的屈辱。烈士的英名啊,千年不朽;先烈的精神啊,万古永存! /我爱我班/ 我生活在这么一个团结友爱、和睦相处、生机勃勃的小集体中,能不感到温暖和自豪吗? /较量/ 虽然我没能拿到第一名,但是在这次较量的过程中,重要的是我战胜了自己。跑道上的较量是短暂的,长久的较量是在今后的成长历程中。“困难像弹簧,你软它就强”,这次在跑道上的较量收获还真不小。在以后的日子里,我要与自己、与对手不断展开新的较量。

/致运动员/ 啊,运动员,你们辛苦了!我虽然不能为你们做什么,但是,我会每天、每时、每刻为你们加油!同时,也预祝你们成功!

/委屈/ 从此,我和同学们的关系越来越不好,我多么委屈呀!同学们、老师,我是冤枉的!相信我吧!

/深厚的情谊/ 我不但清楚地看到了共同生活几年的小伙伴,看到一张张熟悉的喜悦的笑脸,而且更

4 清楚地看到了他们一颗颗友善的心。这副眼镜上面凝聚了多少同学的深情厚谊啊!

/东兰壮乡的童节/ 到了太阳下山时,童节结束了。瞧,东兰壮乡的童节多有趣!它说明壮乡人民对下一代的热心关怀和对未来生活的美好希望,这节日不但有趣,而且多有意义呀!

/请善待动物/ 借此机会,我想对那些经常像那个人一样残害动物的人说:你们的快乐是建立在那些动物痛苦的基础上的,希望你们不要再残害动物了,它们和你一样,也是一个生活在世间的生灵,它们同样需要关心和爱护!

/虹/ 彩虹慢慢消失了,它融化在天空中,也融化在每个孩子的心里,成为一个永远不会凝固、不会萎缩的梦。

/雪/ 雪呀,你把美丽和纯洁带给人间,而自己却又悄无声息地默然离去;雪呀,你总是悄悄地来又悄悄地去,我从心底里赞美你的品格。

/夏天/ 夏天,你性格刚烈,易怒易躁,但在你的阳光雨露中,万物茁壮成长,生机勃勃,风光如画,我爱你——夏天!

/家乡的槐树花/ 家乡的槐树花哟,开在我心中的花。

/菊韵/ 红橙黄绿青蓝紫,彩虹的颜色也不比它绚丽,一朵花一种韵味。菊之韵,荡起涟漪一层一层,令人回味,回味无穷。

/野菊花/ 野菊花土生土长,无所需求,却默默地向人们无私奉献。我喜爱它的朴素,它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不求索取,只知给予!我愿做一朵小小的野菊花。

/昙花一现/ 多么美丽的昙花呀!虽然“昙花一现”,但它却把美留给了人间,也永远留在了我心里! /银杏树/ 你看它傲霜斗雪,毅然挺立,就像顶天立地的巨人一样,时时刻刻守卫着我们的校园。我爱这银杏树,我为我们的学校有这样一棵银杏树而骄傲。

/松树/ 松树的顽强,令人想到不屈不挠的战士;松树的挺拔,让人想到刚正不阿的官员。人们爱松树就是爱它的这种精神吧!

/我爱家乡的云雾茶/ 我这个茶农的女儿,从小喝惯了家乡的云雾茶,即使走到天涯海角,也忘不了那清淡而悠远的茶香。朋友,你要是喝多了,保你上瘾,不愿再喝其他的茶,也会成为像我一样的“茶鬼”。你愿意吗?我爱家乡的云雾茶,就像热爱家乡、热爱祖国一样!

3. 描摹场景,自然收束

/难忘夏令营/ 回到家,我把这件事“用放大镜放大了十倍”来告诉家人,把自己捧上了天。爸爸妈妈笑得前俯后仰。我把头发一甩,调皮地说:“怎么样,很酷吧!”

/夏雨/ 一场好雨,下了约两个小时,下出了一个清凉明净的世界。

/那盏灯/ 风依旧,树依旧,灯依旧,情依旧。那盏油灯至今还在那儿,只是少了点灯的人...... 我明白,奶奶,您不可能再回来,灯也不可能再亮了,但是在我心中,却亮着一盏爱之灯,永不熄灭。

/姥姥/ 岁月之船悄悄划远,记忆的空隙间留下一抹淡淡的怀想。而在姥姥饱经风霜的脸庞上,又多了几道岁月的残痕„„

/小精灵/ “外婆的‘绝招’让小外孙戳穿了!”我们姐妹几个都哈哈大笑起来。伟伟看看这个,又看看那个,也咧开嘴巴笑了,一双大眼睛变成了两个月牙儿。

/我的大姨婆/ 泪水模糊了双眼,本想笑着离开,可此时,眼泪却不争气地“吧嗒、吧嗒”直往下掉。大姨婆用她那粗糙的手给我擦干眼泪说:“娃儿,可别忘记了大姨婆,有时间常回来看看,我会很想你们的。”汽车缓缓地开动了,大姨婆恋恋不舍地抓紧我的手,始终不愿放开。再见,大姨婆,我-定会再回来看您的。

/老师,生日快乐!/ 听,《祝你生日快乐》的歌声响起来了。李老师激动地接过生日贺卡,连声说着谢谢。我们的歌声越来越清脆,越来越响亮,这歌声带着我们的祝福,带着我们的谢意回荡在教室里,很久,很久......

/老师的微笑/ 我悄悄地抬起头,发现老师正使劲儿地鼓掌,脸上充满了幸福的微笑。我知道,那是

5 自豪的笑,骄傲的笑,是为我的进步而感到欣慰的笑!

/可乐同学/ 可是课后,当我还坐在椅子上时,陆欢欢又像没事人似的跑过来拉着我的手,带我到操场上玩。望着她绯红的、飞扬的笑脸,我心里也渐渐晴朗起来。

/我的小伙伴/ 从此,刘冬“滑稽大王”的绰号便从我们班传遍全校。刘冬前脚走过,别的班的同学就指着他的背影说:“喏,这就是那位专门研究苍蝇的‘滑稽大王’!”来又悄悄地去,我从心底里赞美你的品格。

/夏天/ 夏天,你性格刚烈,易怒易躁,但在你的阳光雨露中,万物茁壮成长,生机勃勃,风光如画,我爱你——夏天!

/家乡的槐树花/ 家乡的槐树花哟,开在我心中的花。

/菊韵/ 红橙黄绿青蓝紫,彩虹的颜色也不比它绚丽,一朵花一种韵味。菊之韵,荡起涟漪一层一层,令人回味,回味无穷。

/野菊花/ 野菊花土生土长,无所需求,却默默地向人们无私奉献。我喜爱它的朴素,它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不求索取,只知给予!我愿做一朵小小的野菊花。

/昙花一现/ 多么美丽的昙花呀!虽然“昙花一现”,但它却把美留给了人间,也永远留在了我心里! /银杏树/ 你看它傲霜斗雪,毅然挺立,就像顶天立地的巨人一样,时时刻刻守卫着我们的校园。我爱这银杏树,我为我们的学校有这样一棵银杏树而骄傲。

/松树/ 松树的顽强,令人想到不屈不挠的战士;松树的挺拔,让人想到刚正不阿的官员。人们爱松树就是爱它的这种精神吧!

/我爱家乡的云雾茶/ 我这个茶农的女儿,从小喝惯了家乡的云雾茶,即使走到天涯海角,也忘不了那清淡而悠远的茶香。朋友,你要是喝多了,保你上瘾,不愿再喝其他的茶,也会成为像我一样的“茶鬼”。你愿意吗?我爱家乡的云雾茶,就像热爱家乡、热爱祖国一样!

3. 描摹场景,自然收束

/难忘夏令营/ 回到家,我把这件事“用放大镜放大了十倍”来告诉家人,把自己捧上了天。爸爸妈妈笑得前俯后仰。我把头发一甩,调皮地说:“怎么样,很酷吧!”

/夏雨/ 一场好雨,下了约两个小时,下出了一个清凉明净的世界。

/那盏灯/ 风依旧,树依旧,灯依旧,情依旧。那盏油灯至今还在那儿,只是少了点灯的人...... 我明白,奶奶,您不可能再回来,灯也不可能再亮了,但是在我心中,却亮着一盏爱之灯,永不熄灭。

/姥姥/ 岁月之船悄悄划远,记忆的空隙间留下一抹淡淡的怀想。而在姥姥饱经风霜的脸庞上,又多了几道岁月的残痕„„

/小精灵/ “外婆的‘绝招’让小外孙戳穿了!”我们姐妹几个都哈哈大笑起来。伟伟看看这个,又看看那个,也咧开嘴巴笑了,一双大眼睛变成了两个月牙儿。

/我的大姨婆/ 泪水模糊了双眼,本想笑着离开,可此时,眼泪却不争气地“吧嗒、吧嗒”直往下掉。大姨婆用她那粗糙的手给我擦干眼泪说:“娃儿,可别忘记了大姨婆,有时间常回来看看,我会很想你们的。”汽车缓缓地开动了,大姨婆恋恋不舍地抓紧我的手,始终不愿放开。再见,大姨婆,我-定会再回来看您的。

/老师,生日快乐!/ 听,《祝你生日快乐》的歌声响起来了。李老师激动地接过生日贺卡,连声说着谢谢。我们的歌声越来越清脆,越来越响亮,这歌声带着我们的祝福,带着我们的谢意回荡在教室里,很久,很久......

/老师的微笑/ 我悄悄地抬起头,发现老师正使劲儿地鼓掌,脸上充满了幸福的微笑。我知道,那是自豪的笑,骄傲的笑,是为我的进步而感到欣慰的笑!

/可乐同学/ 可是课后,当我还坐在椅子上时,陆欢欢又像没事人似的跑过来拉着我的手,带我到操场上玩。望着她绯红的、飞扬的笑脸,我心里也渐渐晴朗起来。

/我的小伙伴/ 从此,刘冬“滑稽大王”的绰号便从我们班传遍全校。刘冬前脚走过,别的班的同学

6 就指着他的背影说:“喏,这就是那位专门研究苍蝇的‘滑稽大王’!”

/雨中的故事/ 从此,每一个细雨飘飞的日子里,便再不是我孤独的身影茕茕孑立;从此,每一个微雨轻洒的夕阳下,便有两个女孩子,扯着雨丝,编织着一个个美丽动人的故事......

/张爷爷和他的镰刀/ 今年可不同了。自从村里买了联合收割机,张爷爷和他的镰刀总找不着活干,就连捆麦子、捡麦穗的活都没有了。他望着收割机上淌出的金黄色的麦粒,感慨地说:“还是科学技术好啊!”他对着那把很旧很旧,已磨成月牙形的镰刀说:“老伙计,咱俩真的该退休了。”

/今天的交通警/ 我上了车,回过头去。他,在朝我挥手,脸上带着和蔼的微笑。灯光下,帽上的警徽闪烁着更加耀眼的光芒......

/补鞋老人/ 穿着补好的鞋往家走去,走了几步,我回头望了望,只见善良朴实的老人正顶着刺骨的寒风在暮色中收拾补鞋箱。我忽然觉得一股暖流从脚底迅速传遍全身,涌向了心窝......

/装在口袋里的幸福/ 我剥开了一颗板栗放进嘴里,觉得特别香,特别甜,还热乎乎的。我嚼了好久才咽下。那真情、幸福在唇齿间散发着谈谈的香味。

此刻,我口袋里装的已不是栗子了,而是满满两口袋幸福。

/破碎的老花眼镜/ 我坐在外婆的摇椅上,取出老花镜,架在鼻梁上。破裂的天地一片模糊,却能依稀看到外婆拈着针线,缓缓地穿过来,穿过去......

/牛背上的童年/ 现在我快要成为一名中学生了,但还常常回想起那妻妻绿草的水库埂,那亲密无间的小伙伴,那宽阔的牛背......

/我学会了弹古筝/ 窗外,风停了,白蜡树也止住了摇晃。它们仿佛都在倾听,倾听着从我指间流淌出的美妙音乐......

/我当“毕加索”/ 下课铃响了,好似它也变成了一道长长的线条,融入了我的画中......

/“秘密战争”的消失/ 战争根源消除了,于是“国境线”又恢复了安宁,“秘密战争”从此销声匿迹。 /给奶奶送阳光/ 伴随着我的歌声,奶奶幸福地绽开了笑脸,笑得比外面的阳光还要灿烂。

/金色的记忆/ 那海螺还在,就在我的书桌上,它那么美丽、那么可爱,而这故事又那么令人刻骨铭心。我似乎又看到了海的蓝色,听到了海的声音,浪儿还在漂,风儿还在荡,晚霞还将是金色的......

/我的心事/ 第二天早上,天下起了蒙蒙细雨。我把自己的心事说给小雨听,让它把我的小秘密告诉小草,告诉绿树,告诉大地......

/“连珠炮”不“响”了/ 回到座位,我的头再也抬不起来了。想想五天里的逍遥自在,想想五分钟里的怪模怪样,再想想讲台上的洋相百出,我的眼泪簌簌地流出来了。

/快乐很容易/ 随着一次次左躲右闪,一声声快乐的叫喊声飞扬在操场上空。看,快乐就是这么容易。 /放风筝/ 看到自己亲手制作的风筝飞上天空,感觉真好玩。我们欢呼着,跳跃着。欢乐的笑声荡漾在体育场上空......

/滑板“小子”/ 我站在滑板上飞行,丝毫不逊于那些男生。那种极限速度,连风也追不上。

/我落选了/ 想着,想着,夜更深了,天更暗了,可我再也睡不着了。眼角边流出了几颗“金豆豆”,流入嘴里,好苦好苦。凝视着窗外的月牙儿与星星,它们似乎也在嘲笑我。我落选了......

/我成功地战胜了自己/ 太阳公公仿佛在冲我微笑,小鸟的歌声也比刚才更动听了,它们在祝贺我成功地战胜了自己。

/试飞/ 我们又来到那块空地,我的飞机模型,载着我的希望,我的心血,高高地飞起来重返蓝天...... /家庭法庭/ “审判长”见“被告”已经无话可说,便宣判:“全体起立!我宣布:根据《家庭侵犯隐私权》第54条规定:父亲侵犯女儿隐私权,必须受罚!被告应付原告精神损失费10元,并请被告吃一顿肯德基。”“耶!”我高兴地跳起来,和妹妹拥抱在一起......

/奶奶有了手机/ 你看,奶奶一子拄着拐杖,一手拿着手机,一边蹒跚地小跑,一边扯着嗓门大喊:“刘大嫂,快——来——你儿子来电话啦!”“李大妈,你北京那个丫头叫你呢!”一阵阵铃声,一串串笑声,一声声问候,一句句叮嘱,组合成一首情意浓浓的交响曲,在我家乡的大山顶上飘荡......

/包馄饨/ 过了一会儿,锅里冒出了馄饨煮熟的香味,我连忙跑过去掀开锅盖,用勺子把那些不太好

7 看的一一拣出来。妈妈奇怪地问:“颖颖,你怎么专盛不太好看的呢?”我骄傲地说:“因为那是我包的,自己包的自己吃起来才香呢!”

/学做糖葫芦/ 糖葫芦做成了。它们躺在盘子里,在阳光下,闪一闪地发亮,好像对我嘻嘻笑。我急忙拿起一串,吃一口,真好吃呀!又酸、又甜、又脆。我想:劳动果实真是来之不易。新年的第一天,我就学会了一种新本领,心里别提多高兴了。

/我帮妈妈洗衣服/ 衣服很快洗完了,我也累得腰酸背痛。我这时才后悔今天没事找事。我瞅了一眼妈妈,妈妈脸上写满了幸福与满足。我可怜巴巴地对妈妈说:“妈,您岗前培训很不错,明天还是由您来上岗吧。”“这哪能行呢,不是说自己的事情自己做吗?这岗位嘛,还是留给你自己吧。”哎,今天真倒霉,我这不是自作自受嘛!

/我家的两大门派/ 晚上,我正准备睡觉,从大厅传来爸爸和妈妈的悄悄话。“我看两大门派还是合并了吧。”是妈妈的声音。爸爸笑着说:“一切听从老大安排。”我听了,不觉笑出了声,赶忙溜回被窝里头。现在的生活真是趣味无穷。

/我为校园作贡献/ 劳动结束了,他们看着自己亲手裁的一棵棵小树苗,笔直地立在校园门前,感到无比高兴。他们一会儿量一量树苗有多高,一会儿用手试一试树干有多粗......

/教室又明亮了/ 这时,夕阳已经西下,同学们虽然疲惫不堪,但是看着这干干净净的教室,脸上都露出了微笑......

/拔河/ 我的位置在队列的最后,我干脆向后倾着身子,双脚紧紧蹬着前面同学的脚跟,使劲拉住绳子。一会儿,我觉得自己在向后仰,没隔多久,忽然“忽啦”一下,我们班的同学一起倒在地上,我也被两个同学压住了。但是谁也顾不了那么多了,大家都翻身爬起来,一边拍屁股上的灰尘,一边跳着喊:“我们胜利了!我们胜利了!”

/有趣的实验/ 老师终于开了“金口”:“因为水面有一种力一一张力,它可以让水面高出杯口后保持原有形状,不往外溢。”我们茅塞顿开!这次实验真让我大开眼界!

/老师再见/ “丁零零——”一阵急促的铃声响了,啊,这堂课怎么这么短?王老师收拾好东西,端端正正地站好,满面笑容地向我们说了声:“同学们再见!”“老师再见!”这一声我喊得特别有力,因为我上了一堂自己最喜欢的语文课。

/友谊/ 从那以后,小霞的身影在我的眼前就陡然高大起来,尤其是她那双美丽的眼睛,犹如两眼晶莹的清泉,总是一闪一闪的,仿佛在说:“真正的友谊是不分贫富的...... ”

/特殊的泼水节/ 一朵朵水花在人群中盛开,在阳光的映射下呈现出一道道五光十色的彩虹,它们仿佛记录着我对这次特殊的泼水节的难忘回忆。

/情人节花语/ 玫瑰花的花语是真挚的爱,从妈妈浅浅的微笑中,我知道妈妈读懂了爸爸的心意! /云/ 云,变幻无穷的云,神秘莫测的云,美不胜收的云...... 我喜欢它,我经常久久地站着看云,猜想着它变出的种种故事。看,天那边又飘来了几朵云彩......

/早春/ 空气是那样清新,天空是那样迷离。太阳已经升高,也更加温暖了。她的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我的面颊,那么温柔,那么真情,就像是一位深情的母亲爱抚着她的儿女们!春天终于来到了!

/秋夜/ 月亮落下,劳累一天的人们,进入了甜美的梦乡,养精蓄锐,以备明日“闻鸡起舞”,投入愉快的劳动中。夜,静悄悄,静悄悄„„

/山中美景/ 听着鸟儿的啼鸣千回百转,望着远处的桃花盛开,我已沉醉在这仙境般的早晨,真叫人流连忘返。

/登泰山/ 太阳升高了,把万物都染成了灿烂的金黄,一如既往地“履行”着它的使命。我们往山下走去,一路上,他们仍在谈论着这迷人而难忘的日出......

/钱江秋潮/ 看吧,水柱高如山岳,巍然耸峙于源远钱江;听吧,轰鸣响似雷霆,沸腾灌响在寥廓晴空。真是雄浑至极,壮观至极!

/鱼塘晚霞/ 夜幕降临了,晚霞消失了,一只小鸟飞过水面,鱼儿也安静了。

8 /夜访清河坊/ 天下起了毛毛雨,那个牌坊在我们背后,在微风细雨中渐渐地消失了,但弥漫在清河坊那淡淡的墨香、茶香、药香和竹木清香好像还留在我们的衣衫里。

/我喜欢竹林/ 只有时而吹过的凉风吹得竹捎来回摆动,吹得竹林向人们不断点头微笑。而那“沙沙”作响的叶子伴着小溪潺潺的流水声,奏出了一曲优美动听的乐曲。啊!小竹林,多么令人喜欢,多么令人难忘......

/白露过后板栗香/ 晚上,一家人,泡壶茶,放上几盘糖炒栗子。阵阵清风吹过,板栗香随风在空中飘荡。吃一颗栗子,一股香甜酥松的感觉流人口中。再喝上一口清茶,清甜味儿就回荡在肺腑里......

/可爱的小鸭子/ 现在,小鸭子已经和我成了形影不离的伙伴了,只要一看到我,它们立刻跑过来,拍打着小翅膀撒欢,争先恐后地啄我手上的菜叶,直到都吃得肚子圆鼓鼓的,才一摇一摆地跟我玩耍。这时,安静的大楼里便会响起我叫小鸭子的喊声和小鸭子那悦耳动听的“嘎嘎”声......

/我家的大水牯牛/ 它却仍在拉犁耕田。它身上粘着一块块干泥巴,喘着粗气,粗短的腿踏进没膝深的烂泥中,瞪着圆鼓鼓的大眼睛,一步一步,不紧不慢地拉着犁,没有一点儿要停下来的样子......

/燕子的自述/ 飞得太累了,我们便三三两两落在了电线上。在远处看,电线上面的几个黑点——那就是我们,多像挂在空中的乐谱啊!这乐谱,不就是一支赞美春的歌吗?

/天鹅/ 两只仙子一样的天鹅,轻轻落在暮色苍茫的湖心,伸长了颈子,望了望夕阳的余晖,又回头望了望东方初升的明月:我们刚伴随夕阳,走完了金色的归程,现在又伴随明月,进入银色的梦境。 /“独脚将军”/ 第五天早晨,“独脚将军”死了。只见它肚子朝天,浮在水面上,眼睛还是那么静静地睁得很大,似乎在它临死前的一刻,还在想着它的小天地,它的小伙伴,还有那自由自在的愉快生活。它没有别的选择,只有用死亡来抗拒对它的囚禁......

/蝈蝈/ 日子一天一天过去了,蝈蝈的颜色由嫩绿变成深绿了,又渐渐变成了褐色。它吃的也少了,叫的声音也有些嘶哑了。最后,这个可爱的小东西终于伴着秋风,离开了我。

/两个小乌龟/ 看样子,这会儿“花花”有点儿累了,眼睛眯缝了起来,可能它想打会儿盹儿吧?“小方块”吃饱了撑着,正在鹅卵石上锻炼身体呢。瞧,我家的小乌龟多可爱哟!

/“奥利奥”的居民们/ “居民们”相处得像一家人,互相关爱、互相帮助。自动铅笔出了小差错,橡皮会去纠正;油笔心情不好,透明胶老弟会去开导;中性笔闹了情绪,也会有热心的邻居帮忙......

/老蒲扇/ 望着手中的老蒲扇,我轻轻地念叨起来:“老蒲扇啊,老蒲扇,以前奶奶用你给我驱蚊扇凉,现在我用你来照顾奶奶,你真成了我家的大功臣。”

/家乡的三鲜豆皮/ 啊,真香!老通城的三鲜豆皮就是好吃!当你吃豆皮的外面一层时,有一股鲜鸡蛋的香味,吃起来又嫩又香;接着吃到糯米时,感到软绵绵的,却很精神;最后吃到豆皮馅,虾仁、香菇丁、肉丁,几种美味混合在一起,真好吃!朋友,如果你有机会来武汉,一定要来尝尝老通城的三鲜豆皮。 /鸡蛋酒/ 这回我不再像先前那样“猪八戒吃人参果”了,而是学着大人的模样,喝一口,咂咂嘴,喝上半碗,打个日高,满口的“五香味”,真是回味无穷。

4. 奇妙联想,含蓄点题

/修路行动/ 全体同学经过一个多小时的辛勤劳动,使原来一条坑坑洼洼、坎坷不平的路变成了宽阔平坦的大道。我仿佛看到人们笑盈盈地走在我们刚修好的大道上,心里有一种说不出的甜蜜。

/小小布袋寄深情/ 晚上,我做了个梦,梦见菜场上没有了塑料袋的踪影,大家手里拎的都是我们做的五颜六色的布袋。我笑了,笑得很灿烂,很欣慰。

/看月食/ 小星星向我眨眼,问我今晚的经历是平淡的还是惊险的,它们还说,在它们那无边无际的天体里,藏着的是数不清的奥秘,欢迎人们到那里去探险。

/星空/ 凌晨,隐隐约约还可以看见天边挂着几颗星星。不多一会儿,那几颗星星也悄悄地躲进了云层,我真想大声喊:“星星,你别走!”我想,如果有一天我能变成一颗星星,带着我的理想飞到天上去,和别的星星们一起玩耍、一起听月亮婆婆讲故事,那该多好啊!

/日出/ 这景色感染了我,陶醉了我,我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

/春天的色彩/ 春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真

9 地打扮着,是大地默默地孕育着......

/游古镇周庄/ 要离开周庄了,我们都有点依依不舍。我回头望去,眼前的周庄仿佛变成了一个眉清目秀、亭亭玉立,兼具古典气质和现代特色的江南女子,在中国这块肥沃的土地上,这个江南女子已成了华夏一道独特而亮丽的风景线。

/奇妙的鱼缸/ 我仿佛能听见小鱼们在这鱼缸里的欢笑声,我常常想,如果我能变成一条鱼,和它们一起生活在这奇妙的水底世界该有多好!

/绍兴乌篷船/ 看着写字台上的乌篷船,就想起绍兴,想起乌篷船的船犬,想起船上的歌声、谈天声、欢笑声。

/飞机/ 我喜欢飞机,希望未来的飞机能和我想象中的一样,这样我就可以早上到英国去玩儿,晚上回上海睡觉,让地球变得越来越小!

5. 灵活引用,简洁有力

/足球比赛/ 最后,凭着大家的出色发挥,我们队以5比3赢得了胜利。真是“兄弟同心,其利断金”! /乡下堂哥/ 俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量。”这句话一点也不假。以后我再也不敢小看堂哥了。

/我的座右铭/ 在我去医院接爸爸的路上,一曲熟悉的歌儿在耳畔萦绕:“爸爸的身影啊,像个问号,多少年一直把什么寻找,累弯的腰身,弓成了小桥,驮着儿女走向明朝„„”伴随着这深情的声音,眼前似乎有一支如橡大笔,正写下了我的座右铭一一让父亲欣慰。对,一切就从这里开始。

/我爱爸爸,我爱妈妈/ “爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向金色的彼岸„„”我仿佛又听到了那首美丽的童谣,只不过,对于这首童谣,我已不再感到迷惑和费解了。

/街景/ 好安静的一条街。雨,悄悄地来了,雨点儿打在燥热的土地上,散发出泥土的芳香,我真想就这样走着,就这样在雨中走着...... 街景本是平凡的,但通过雨的装扮,显得格外美丽,这不正是那句:清风明月本无价,近水遥山皆有情。

/小草黄了又绿了/ “野火烧不尽,春风吹又生。”我喜欢小草!

描写人物结尾-

1、一个多笔画的“我”展示了一个多性格的、真实的我,真感谢中国字特别的构造和特殊的内涵!

2、同学们,你们猜,这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁?老实告诉你们吧,那就是我呀!

3、这就是她,一个天真活泼的小女孩。如果你愿意帮我保密的话,我可以告诉你,这个她就是我!

4、我就是这样野,改也改不了,不过我也不想改,因为我就是喜欢自己的这种野性。

5、那个人和我长得一模一样,他总在镜子中出现。说白了,他这小子肚子里的货还真不少,二十年后联合国主席的交椅估计非他莫属。

6、女孩子也好,男孩子也罢,总之,我就是我——一个乖女孩,一个“疯丫头”。我会努力做一个本分而活泼的女孩,也会做一个能干而体面的“男孩”。

7、爸爸就是这样一个可爱的“大小孩”。

8、你们谁见过这号爸爸?我真倒霉,摊上这么个气人的爸爸!

9、爸爸还是我们家的剩饭盆,吃不完的剩饭剩菜全都倒进他的肚子。看他吃什么都那么香,所以我和妈妈封他为“美食家”。

10、爸爸,今天,我终于懂您了。

11、唉,我的球迷爸爸和妈妈,真是一对“球味相投”的球迷夫妻!

10 12、我走在上学的路上想:我的妈妈为了工作连饭也不吃,觉也不睡,真是对工作负责啊。我以后再也不和妈妈顶嘴了,我要更爱我的妈妈。

13、爷爷正悠闲地享着晚福呢。你看,他常常捋着胡须,笑眯眯的。他还时常用沙哑的嗓子哼着歌,有些还是他的“创作”呢。

14、你们看,我家的这两位老寿星就是这样,有着太多的不同,多有意思啊!

15、如今奶奶已年近八十,她那根根银发、条条皱纹,仿佛是十几年前的那一支支儿歌、一首首童谣。望着她那苍老而慈祥的面容,我似乎又回到了荡漾着歌和充满着爱的童年时代一一童年的旋律是我最美好的回忆。

16、现在,虽然我和外公分别几年了,但外公的音容笑貌却时常在我的脑海里浮现。因为外公给我那无私的爱实在太多了,他那勤劳、诚实的形象给我留下的印象太深刻了。

17、虽然姥姥离开我们3年了,但姥姥的音容笑貌还常常出现在我的梦里。如果姥姥还在的话,我真想再对姥姥说一声:“姥姥,我最喜欢您!”

18、我的外婆为什么会这样有趣呢?大概是因为她耳不聋、身子骨硬朗、晚辈也特别孝敬她的缘故吧!

19、我看着哥哥,心里美滋滋的。我的哥哥真好,别人只羡慕我有个成绩好的哥哥,他们哪里知道,我的哥哥还是一位“循循善诱的良师”呢!

20、唉,我真希望二姐能改掉她这种学东西五分钟热度的坏习惯。因为她不改掉的话,无论学什么东西都无法成功,只能半途而废的。

21、我似乎看见弟弟变成一匹小骏马,在一眼望不到边的画苑中向前奔驰!

22、弟弟就是这样,玩时和学习时判若两人。我对这个小弟弟特别喜欢,大概就是喜欢他这种性格吧!

23、是呀,妹妹天真活泼,成绩也好,又爱活动。我觉得妹妹并不糊涂,就算是糊涂,也糊涂得可爱!

24、我的网虫叔叔至今还是孤家寡人,身边没有一个MM ,听说他在等一个人,是谁?嘿嘿,那我不知道。

25、啊,爱哭的表妹,你快快长大吧!只有等你上了学、读了书、懂得了很多道理,你那根多余的“哭神经”才能被彻底除掉!

26、最后,我想悄悄地告诉你,沙老师画的画可漂亮了,虽然他长得并不像他的画那样好看,不过不可以貌取人嘛!

27、这样的事儿多的是!我们的吴老师真好!但吴老师看了这篇作文准会不高兴,因为他说过,谁也不能在作文里写他。

28、我喜欢这个幽默风趣的“外教”,他带给我们许多快乐。在他的课堂上,我们玩得高兴,学得认真,收获不小。

29、这就是我们班的胖歌星,他那稚气的歌声和诙谐的表演,给我们带来快乐,我很喜欢他。

30、唉,张天牧就是这样一个“插嘴大王”,总叫人哭笑不得。

31、同桌的你,请记住,无论在什么时候,我永远在衷心地祝福你!

32、听我这么介绍,你们觉得他好玩吗?想不想和这样的男子汉交朋友?对了,瞧我这记性,说了半天,你们也许还不知道“胡小姐”究竟是谁,他就是我的同桌一一胡来。

33、放寒假后,我好久没见杨立了,我很想念他。在写完这篇短文的时候,杨立的面容又浮现在我的眼前,他在笑,笑得那么天真,那么可爱„

写景好结尾-

1、同学们,依你们看,夏天到底是什么颜色的呀?

11 2、回到家,看着满满的瓶子,我心满意足:我留住了秋天,留住了它给我的多彩记忆。

3、在柔柔的春风里、幽幽的蓝天下,我遥望着远空的一只风筝,在寻觅,在思索。该像春风一样给明天的叶子添一丝绿彩,该如朝霞一般给夕阳增一份记忆.......

4、我如痴如醉地望着这迷人的美景,恍惚觉得身处仙境一般,又似在画中畅游一样。此时,我有万分感慨,但是我只想说一句:“我爱你,夏日的夜晚!”

5、看到这美丽的景色,我不禁想:这美丽的傍晚景色是谁创作的呢?是神笔马良画的吗?不是!是哪位大画家画的?不可能!那是天宫中的神仙画的?也不是!哦,应该是天爷爷画的,只有他, 才能画出如此美丽的夏日黄昏图来!

6、我找到秋天的足迹了:秋是梧桐叶飘荡的样子;秋是那满树的红枫叶;秋还是一幅绚丽多彩的山水画。

7、冬天,虽然没有春天的风和日丽、鸟语花香,没有夏天的电闪雷鸣、蝉鸣蛙声,没有秋天的秋高气爽、落叶缤纷,但它有自己含蓄、独特的美。

8、站在空旷的田野中,望着满天的星斗,闻着田野里散发出的阵阵清香,这种感觉你体味过吗?趁夜晚去一趟乡下吧,你一定也会迷上乡村那如诗如画的夜晚的。

9、花朵盛开的春天固然可爱,群芳吐艳的夏天也令人留恋,而窗外这色彩斑斓、瓜果遍地的秋色更加令人欣喜无比。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

10、秋天是清爽的,秋天是迷人的,秋天是使人心情舒畅的,它会带走你往日的烦恼。我爱秋天!

11、秋天的早晨是如此绚丽多彩,我要用照相机,选好特定的镜头,连续拍下这秋天早晨的美景,作为永久性的纪念。

12、夜幕降临了,晚霞消失了,一只小鸟飞过水面,鱼儿也沉入水底,这时我才依依不舍地回到家。

13、一觉醒来,天已大亮。然而,昨晚看到的美景和那个甜蜜的梦,却始终萦绕在我的心头,孕育着我的理想。

14、入夜,月亮怕羞似的躲进云层里。人们进入了甜甜的梦乡,大地显得格外静谧,仿佛等待着黎明的到来„„

15、如果说大自然是诗画的源泉,那么雾就是大自然的一幅佳作。不是吗?雾每次出现在人们的面前,总是用一层薄薄的白纱裹着自己的躯体,从不搽胭脂、描柳眉,更不会和百花争奇斗艳,它带给人们的是一种朴实的美。

16、不知不觉,头上已经覆了一层雪,但我一点也不觉得寒冷,相反,心里热乎乎的。看着这雪,我想了很多,也懂得了很多。于是,我又伸出手来,让形状各异的小雪花盛开在掌上,转瞬又化为一颗颗小小的水珠„„

17、我目不转睛地注视着太阳,太阳展眉一笑,遮住了半个脸;接着又得意地一跳,身影消失了。西天留下冲天的红光,那光的长臂,高高举起,在向我挥舞告别:“明天见!”

18、夜,静悄悄的,人们大都睡了。天边的星星一眨一眨的,好像在寻找世界上最宝贵的东西。

19、风,愿你能荡涤掉这个世界所有的丑恶。

20、风越刮越大,整个世界飞沙走石,我赶紧关上窗子,外面传来尖厉的风声。我多么希望,明天当我走出家门时,能看到一个崭新的世界啊!

21、四季的风,各有不同的姿态,各有自己的特点,它们都尽了自己的职责去管理大地,使大自然有规律地循环不息。

22、雨还在尽情地挥洒着,雨点打在玻璃上啪啪直响,落在地上,溅起了一朵朵小小的水花。雨越下越大,在天地间挂起了无比宽大的珠帘,就连小草也在雨中颤抖着。

23、黄山的云多么妙啊,妙就妙在它缥缈恍惚,给人以充分想象的余地。这真是“绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间”。难怪从黄山归来的人都说黄山云海是个奇观呢,的确是名不虚传啊!

24、天上的云块不知什么时候已经散去。我在想,这宇宙间真是无奇不有,神秘莫测。还有好多问号正期待着我们去换成感叹号啊!我们能担起这样的重任吗?

12 25、雾升上去、升上去,融在碧天白云之中,像圣洁的仙女,重返了天庭。

26、啊!家乡的小河,你是我幸福的乐园。我愿化作一滴水,与你一同流向远方,就像我愿永远伴随母亲一样!

27、当我顺着宛如玉带的苏堤往回走时,真有种难舍难分的感觉,我完全陶醉在绝妙的景色之中了。

28、盘山,有览不尽的名胜、观不完的古迹;盘山,我心目中的立体风景画;盘山,我深深地爱着你!

29、别了,太白山,我们已记住了你,在每一个人的心头深藏起你的形象,去仿造一个崭新的你!

30、啊,万马奔腾,使人雄心勃勃;牛羊成群,让人感到祥和、舒适;悠扬、清脆的歌声,更像杯杯好酒,使人如痴如醉,我爱大草原的春天。

31、松花江虽然没有长江的雄伟,没有黄河的气势,没有钱塘江的壮观,但是她养育了佳木斯的儿女,在我心中她最美最美。我爱佳木斯,我爱松花江,我更爱秋天的松花江。

32、洞庭湖,你是家乡的骄傲,我长大后,一定要把你建设得更美丽、更富饶!

33、大海一一这位伟大的艺术家,就是这样娴熟地掌握着这门精彩的“自然艺术”,陶冶着我们的情操。我们怎能不对她肃然起敬呢?

34、瞧,这就是又淘气、又温柔的北戴河之海。朋友,如果你到北戴河不看海,那可是天大的遗憾啊!

35、望着这迷人的秋天校园,我真想成为一名诗人,用最美的诗句去赞美她;我还想成为一名画家,用最好的色彩去描绘她。秋天的校园真是太美了!我爱秋天的校园!

36、竹园不仅美丽,里面还藏着许多秘密呢!你知道竹园的祖先是谁?他们以前在什么地方住?这片竹园不仅等待着大家欣赏,也等待着大家来探索。你们到来时,它会将自己最美的一面毫无保留地展现在你们眼前。

37、湛江,你像一颗光彩夺目的明珠,镶嵌在南国之滨,我为你感到骄傲,为有一个这样美丽的家乡而感到自豪。啊,湛江,任你在改革开放的大道上腾飞!12 下一页 38、我深深地吸了一口气,好清新的空气呀!我不禁赞叹道:家乡的小山村真美!

39、故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在脑海逐渐消失;相反,异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的亲切和它的美。

40、这就是我们初冬的校园。它虽然没有花园的美丽,但它有着自己独特的魅力。它是园丁们辛勤浇灌的百花园,即使在初冬时节,也依然有着春的生机、夏的活力、秋的丰硕。 叙事结尾-

1、我笑了,笑得那么舒心。说真的,长到12岁,我一直都觉得父母对我的细心呵护、软语温存是天经地义的事情,从来也没想到爱应该是相互的。今天我第一次领悟到:子女的爱和理解对父母是多么重要......

2、这是我第一次上当,但愿也是最后一次。希望你在生活中也擦亮眼睛,谨防受骗上当,不要重演我的第一次。

3、太阳落山了,那如同柿子汁一般的晚霞布满了西天,映红了美丽的乡村,也映红了我们的一张张笑脸。我们扛着竹竿,拎着篮子,哼着小曲,满载而归。

4、快乐的时光最易过。不知不觉,我的肚子已经咕咕作响了。我们来到了饭店,让那厨艺高超的厨师把我们的劳动果实做成了几道美味佳肴。吃着自己的劳动果实,味道的确不一般。

5、在回家的路上,我觉得书包是那么沉,脚步是那么重。湛蓝的天、雪白的云、碧绿的草、鲜艳的花,我都没心思去欣赏。唉,别了,我心爱的小天地!别了,一个本该属于我的下午。

6、同学们,听到我们家的笑声,你说我这个快乐的“天使”能不幸福吗?能不眷恋这温馨的家吗?

7、哈,怎么样,我家不错吧?其实一个家少了欢声笑语不行,少了小吵小闹更不行哦!

8、瞧,“忘性子”爸爸、“急性子”妈妈和我这个“慢性子”凑成了我们这有趣的一家。不过我们这

13 一家是和谐的、幸福的、充满乐趣的,我爱我家。

9、这就是我的家,经常出现矛盾的“鞭炮”之家,虽不太安宁,但我还是爱我的家。

10、送礼的人走了,我却在沉思:爸爸受贿徇私,忘了国法,称职吗?

11、妈妈啊!您知不知道,当我看到别的同学牵着自己爸爸妈妈的手时,女儿我的心就会一酸,泪水夺眶而出;您知不知道,我是多么希望您能和爸爸在一起,那样,我就会拥有一个幸福、完美的家庭;妈妈,您知不知道„„

12、劳动不仅能使我热爱生活,体谅爸妈的辛苦,还能使我养成做事的好习惯。我再也不是家庭中的“小皇帝”了,我已成为一个爱劳动的好孩子!

13、“哈哈哈„„”家里传出了欢乐的笑声。我想:这个暑假要多学些本领,好好为爸爸妈妈服务。我家有个小小的“打工仔”,这事新鲜吗?

14、放了学,老师让我到办公室里把试卷重做一遍。这一次,我的心里踏实多了,不像课堂上那样跟做贼似的了。结果我考了67分,但我知道,这是我的真实成绩。

15、“丁零零„„”下课了。这次“品菜会”既活跃了我们的课堂气氛,又给我们带来了无限的乐趣,真是一举两得呀!

16、终于下课了,我长长地舒了一口气,立即跳下讲台,不顾手脚麻木、腰背酸痛,一拐一拐地走过去,挨个儿看别人把我画成什么样。哟!有人把我画成长胡子的老头,有人把我画成个“四不像”。当然,也有人把我画得漂亮、可爱,像个美少女呢。

17、班里有了这些小小的绳子后,多了许多有趣的故事。女生没时间去攀比时尚,男生没有时间去嬉戏追逐;女生不再找男生岔子,男生不再找女生算账。同学们在欢乐之中多了几分默契,多了几分和谐。

18、朋友,你闻到花香了吗?这只是其中的两三件事,要是讲校园里所有的好人好事,真是三天三夜也说不完。变了,一切都变了。

19、“丁零零„„”下课铃响了,一节“记发生在身边的一件事”的作文指导课就在这样轻松愉快的“过记者瘾”活动中结束了,我们不愁“无米下锅”了。我喜欢这堂作文指导课,忘不了这堂作文指导课。

20、明白这一切后,我也明白了生活的另一层含义:人不能老看昨天,应该多看看明天;人与人之间更多的是爱与理解!

21、我和钱老师分别两年了,但他那慈祥的面孔常常浮现在我的脑海,他那话语时时萦回在我的耳旁,使我终生难以忘怀。

22、啊,亲爱的老师!您真像我的妈妈一样,那么慈祥,那么亲切。在我的成长过程中,您倾注了太多太多的心血,我会永远记住您对我的那份情谊。

23、吃过晚饭,我躺在床上,心里久久不能平静,仔细想了想爸爸说过的话,觉得他说得对。爸爸在考试卷上签的留言,给我留下了深刻的印象:“做什么事都不能粗心,更不能骄傲。”

24、比赛结束了,我好像得到了一股动力。我觉得我长大了,我要从各方面赶上和超过大哥哥、大姐姐们。

25、叫卖声继续在空中回响。可一个上午也没见卖出多少。那满满的一车辣椒似乎在对它们的主人说:“做人要讲诚信呀。”

26、买彩票献爱心固然好,可年轻的父母们,为了孩子的未来,请别在他们心里投下“运气第一”的阴影吧!不然,你们会悔恨终生的!

27、我到现在还不明白:为什么这个小偷不怕人、也不怕阳光呢?为什么车上那么多的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、伯伯没有一个人去管去问呢?为什么那个农民不把小偷交给警察叔叔,反而对小偷那么客气、那么尊敬呢?为什么„„

28、无声的雪,还在飘飘洒洒,却重重地落在我的心里。

29、通过这件事,我明白了一个道理:邪气总是害怕正气。那个小偷长得一副凶狠狠的样子,其实是做贼心虚;而那位叔叔呢,一副和蔼可亲的样子,但抓起坏人来,有智有勇,受到人们的尊敬和称赞。

30、望着小燕子的坟,我真想大声疾呼:不要再伤害人类的朋友了!

14

想象作文好结尾-

1、过年时,刘备给诸葛亮送礼,诸葛亮开门便说:“今年过节不收礼,收礼只收‘辣汉子’。”

2、这时,太阳又笑咪咪地问:“到底谁的颜色最美丽呢?”这回大家齐声回答:“七色虹的颜色最美丽!”

3、鳄鱼先生做广告的真正目的,是为了更容易地捕猎物。可见,社会现代化了,骗术也会利用现代化更加隐蔽,如果大家不小心,损失会更大。

4、“你在想什么呢?”妈妈走过来,关心地问道。“新世纪里的我。”我脱口而出。当妈妈听完我那美好的想象后,她微笑着沉思了一会儿,然后抬起头,把书放到我的手里,亲切地说:“接着看吧。”

5、“丁零零„„”急促的闹钟声把我从梦中叫醒。我心里想,这虽然是个梦,但经过我的努为,就一定能成为现实!

6、怎么样啊?20年后的我家不错吧!我家还有许许多多的功能没有展示,我热忱地欢迎大家来我家做客。

7、怎么样,未来的服装很奇特吧,你是不是也动心了?那么就快快动手吧,设计出更新颖、更漂亮的服装,20年后在上海世博会上闪亮登场吧!

8、因为成功开发了火星,解决了地球人口膨胀的问题,我在2065年荣获了诺贝尔奖。

9、“黑洞太可怕了!”金金和阳关异口同声地说,他们你看看我,我看看你,都哈哈大笑起来„„

10、假如时光可以倒流,我坚信,许多人类至今还解不开的谜就可以真相大白了!

11、我在WXR 星球上玩了两天后,外星人又驾驶飞碟把我送回到那棵挂着风筝的树下。我跟他们告别之后,下了飞碟。

12、一束金光带走了穿梭时空的火星人。昏暗的房间里,地球人茫然地看着这道光渐渐远去。一滴泪水从最后一个地球人的眼眶里流淌出来。这,恐怕也是地球上最后的一滴水了„„

13、我们要离开这美丽的地方了,真有些让人恋恋不舍哩。最后我把“时间车”里恐龙爱吃的东西作为礼物送给了三只恐龙。我们上了车,恐龙向我们点头。我们飞离“白垩纪”的“恐龙时代”,驶上了茫茫的时间轨道。

14、机器是人创造的,我相信,只要发挥我们人类的智慧和才干,一定能创造出比机器小叮当更先进的东西。

15、出教室后,变小了的杨老师边走边想:我要是能够长大,也要像戴老师那样,真正了解和爱护同学。正在这时,“嗖”的一声,杨老师又长大了,她高兴地夹着课本向办公室走去„„

16、这种记忆方法是愉快而又方便的,它可促使人类的大脑被开发利用到百分之八十以上,我希望将来人们都能用上我发明的记忆器。那时,人类的明天也将更美好。

17、天亮了,不知谁捡起花袜子,把它挂在大树的树权上。大家见了都很奇怪:咦,一只新的花袜子怎么会有许许多多的小洞洞呢?

18、谢过如来佛祖,唐僧又笑着说:“佛祖,我有一个小小的请求,我想请悟空管纪律、八戒管学习、沙僧管卫生。”众人都很疑惑,问道:“那你管什么?”唐僧害羞地一笑,说:“我管发号施令。”天哪!

19、可是在这个寒冷的时候,梅花旁边的凤凰树上的凤凰花却早已凋谢光了,树干上只剩下了一些干枯的树枝,看上去好像快要死了一样。

20、最后,这一对“白雪天鹅”啄累了,全身上下的羽毛也啄光了。它们因为好胜只落得“两败俱伤”的下场,“白雪天鹅”成了“无毛天鹅”,多不值得呀!

31、直到这时,台灯才发现了蜡烛的重要性。她惭愧地对蜡烛说:“对不起,原来在这个世界上,你也是同样重要的,我不该那么骄傲。”

15

优秀作文好结尾-

1、家长们,还犹豫什么呢?赶快行动起来吧,“小皇帝”、“小公主”已经不是这个时代所需要的人了!

2、让我们行动起来,热爱劳动,珍惜别人的劳动成果,主动帮助父母做一些力所能及的家务活儿,做一个全面发展的有用之才吧!

3、现在我懂得了,关心爱护父母不仅仅是亲情的需要,更是我们做儿女应尽的责任。我希望从今天起,每个同学回到家都能为自己的父母捶捶背,倒杯水„„让父母真正感觉到我们一天天在长大。

4、父母爱护儿女的心总是无微不至的,他们带给子女的恩惠是不可估量的。所以我们一定要尊敬长辈,要牢记尊敬长辈是一种美德,也是我们身为子女义不容辞的责任。

5、我看了这一切,眼眶湿润了。我真想大声疾呼:让世界上的每个子女都孝敬父母,去温暖老人的心吧!

6、我相信:在不久的将来,从这个校园里走出去的将是一个个品学兼优、诚实守信、自尊自爱、自信自强的好学生!

7、不能随便给人取“外号”,但又不能完全杜绝同学之间用“外号”开玩笑。遇到这种情况,就要想开一点儿。其实,生活也一样,凡事往好的方面想,心情自然舒畅。

8、这每周一次的劳动,对我来说,意义太深刻了。因为它使我懂得,参加劳动,大有必要。

9、总之,我认为校服对学生有着重要的意义,我们应该爱惜校服。同时,我也希望它的式样有所改进,价格要更合理,让大家都满意。如果学校只想着赚钱,把校服的价格定得太高,那么,穿校服就失去了它本来的意义。

10、在现代工业飞速发展、各种污染日益加剧的今天,面对环境恶化这个世界性难题,我们不禁要问:如果对环境保护再熟视无睹,人类还有明天吗?

11、人类有生存的权利,野生动物也应该有自由生存的权利呀!我在此诚恳地希望大家不要再滥杀野生动物,使那些濒临绝种的动物再繁衍起来,更希望大家能够爱护动物,让它们能逍遥自在地奔跑在山林原野中,生生不息到永远。

12、所以,朋友们,别再奢靡沉醉了,为了我们,也为了下一代,一起手拉手,心连心,互相合作,将这些腐坏的风气铲除,把良好的风气发扬光大,使我们的社会走向更光明灿烂的康庄大道吧!

13、我想,总有那么一天,这股守旧的巨浪,将被改革的狂涛淹没。总有那么一天,将会有大批的弄潮儿涌现。

14、我推着车子向前走去,心里有种说不清的滋味,难道“对不起”也能用金钱来衡量吗?“对不起”真的不值钱吗?

15、在此,我想对那些假文盲们大声疾呼:与人方便就是与已方便,别再做那些有损公德的事了!

16、所以,一定要丢掉包袱,拾回自信,这样你才能获得健康美好的人生。

17、在生活中,我还有许多不良习惯,希望大家将我的陋习告诉我,我一定改正错误。

18、这个故事让我明白了一个道理:用自己的双手创造得来的东西,远比用双手乞讨换来的东西要高尚得多!尊严就是你的财富!

19、人,应该是实实在在的,有自己的追求,有自己的理想。附庸种种“风雅”而哗众取宠,只会被人耻笑。

20、“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”让我们微笑着面对挫折,迎接挑战吧!

21、读了《匆匆》,我明白了时间的重要性。“时间就是生命”,我的生命交响乐早已奏响,我明

16 白了,我该怎样去谱写这曲交响乐。

22、爱就是动力,这是《养花》一文给我的启示。爱知识,爱自己的事业吧!因为爱是扬起的帆、荡起的桨,是我们到达成功彼岸的必经之路。

23、合上书,我的心久久不能平静下来,什么样的老师才是好老师呢?认真、负责、有爱心,还有„„

24、“少壮不努力,老大徒伤悲。”《匆匆》一文告诉我们要抓紧时间,珍惜时间,这样才能让生活更充实,让今天更精彩,让明天更美好。

25、这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪,我起身走到了门外。“瞧,天女散花!”听到欢呼声,我不禁仰望天空,当彩色的焰火升到美丽夜空的一瞬间,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶站在炫目的烟花中,幸福地微笑着„„

26、是啊!维系人类生命的最大的、最原始的、最美妙的、最神奇的力量,莫过于父母的爱。与母爱相比,父亲的爱往往显得含蓄、深藏不露。可是只要我们善于观察,用心体会,就能够感受到父爱的伟大。这就是我在这篇文章里所得到的最大教益。

27、读完这篇文章,我感受最深的就是:我们做事情要处处求精,越精越好,只有这样做事才能成功,不能像差不多先生那样。大到国家,小到个人都是如此。

28、我终于读懂了《生命的诗篇》虽然我知道这首诗很长很长,但我汲取了精华。这本书深深地吸引了我,我从书中受到启发。封面上的肯尼,不,千千万万个肯尼在向我微笑。

29、读了《古井》这篇文章,我掩卷沉思,如果我们邻里之间、乡亲之间,都这么和谐友好,每一个人都尽力为他人多做好事,热情地向他人奉献自己的一切,却不计报酬,我们的社会将多么美好!

30、看完这部电影,我认识到人生应有两个目标:一个是把想做的事做好,另一个是享受做事的过程。这样你才能拥有美妙的人生!

31、小花一一我永远忘不了她,因为她有着一颗纯洁、善良的心,她真是一个好女孩啊!这部电影看完了,我暗暗地下定决心,要向小花学习,努力向上,以诚待人,做一个善良、懂事的好孩子。

32、看完这场电影,我非常气愤。看看过去,想想现在,如今我们的祖国又像巨龙腾飞在世界的东方,经济建设飞速发展,名胜古迹重放异彩。祖国的变化,吸引了无数外宾来我国旅游观光,那些高鼻子蓝眼睛的外国人在我们中国人面前也会点头微笑了。但是他们就是再点头,再微笑,我也永远不会忘记八国联军侵略中国时给中国人民带来的深重灾难!

33、这部影片之所以能够吸引很多的观众,不仅是因为它的幽默,还在于它告诉人们:要关心别人,要有一个快乐的心情,不要有依赖的心理和捉弄别人的想法。我们应该学习欧迪关心他人的高尚品质,学习加菲猫的聪明、勇敢和机智。

优秀作文好结尾-

34、地球是宇宙给人类和动物的共同家园,在此,我呼吁:请打开你的鱼缸,请放下你的猎枪,善待自然界的每一个生命吧!

35、这部影片,就是通过这样一个既简单又有趣的小故事,告诉我们应该克服自私自利的坏思想,从小培养人与人之间互相合作的好思想。

36、看完这部电视剧,我深为我的同龄人中能有这样一位小英雄而感到自豪,也深为自己以前的许多自私行为而感到羞愧。今后我一定向张喜忠学习,不管是在学校里,还是在大街上;不管是在学习上,还是在生活上,无论是谁遇到什么困难,我都要热情地去帮助他们,向他们献上一份爱心,送去一份温暖。

37、狮子王,是智慧的象征,是力量的象征,更是正义战胜邪恶的象征。看了《狮子王》后,我明白了一个道理:在我们的成长道路上,也会遇到各种困难,只要我们勇敢地去面对,并拥有像辛巴那样的机智与勇敢,我们也能战胜一切困难,成为生活的强者。

17 38、清晨,初升的太阳露出了笑脸,我抱着心爱的足球,走在去球场的路上,高声唱着:“生活需要七色阳光,年轻人就爱放声歌唱,老师妈妈不要生气,生活本来就是这么样,生活本来就是这么样...... ”

29、《童年》这首歌不仅带给我听觉上的享受,还带给了我许多启示。它让我知道:时间并不是无穷的,人生是短暂的,可在这短暂的时间里面要做的事却不少。所以,我喜欢这首歌,更爱聆听这首歌。它使我不由得想起在童年时爱浪费时间的那个不懂事的我!

总括式结尾-

这就是我的一家,没有任何创伤,和平、宁静、幸福的一家,普通的社会一分子。

——《我的一家》

爸爸的笔下,有改革大潮激起的浪花;爸爸的文章中,有历史前进的脚步声在回响。爸爸的事业是崇高的。我愿继续分享由爸爸的事业带给全家的幸福和欢乐,也愿继续分担由爸爸的事业带给全家的忧虑和痛苦。

——《爸爸的事业》

我是一个有点男孩子气概,一心向往宇宙的特区女孩。

——《我,一个不像girl 的特区女孩》

这,就是我们——一群尚未涉世、但有朝一日将献身四化投入社会潮流中的女孩,一群九十年代高中生的代表。

——《瞧,我们这群女孩》

这就是我的“西服革履,关东烟”的爸爸,他热爱生活,更热爱自己的工作。

——《西服革履,关东烟》

现在,我似乎明白了,语文老师的这也不教,那也不说,这也不讲,那也不回答;一再追问,苦苦相逼,令人难以忍受的严厉,似乎包含着一个什么哲理。

——《我们的语文老师》

半分幼稚,半分成熟,一个善于编织美梦的头脑,一份追求探索的心构成了这样一个豆蔻年华的我。

——《我》

我之不求富贵荣华,但求扪心无愧的做人原则,也是受到他的影响。身为他的妹妹,对于他,我有一份感激和一份敬佩。

——《我的大哥》

“世上只有妈妈好”,不,“世上只有妈妈‘坏’„„”也不,“世上只有妈妈好也‘坏’„„”,这就是我的母亲,粗暴的慈母。

——《我的母亲》

无论是春、夏、秋、冬,你都会看见贾大爷在车棚里辛勤工作的背影。刚才还是纷纷乱乱的车子,不一会儿便井然有序了。

终于,我觉得他是那么高大,那么亲切,一种崇敬之情油然而生。

——《透过窗户看贾大爷》

唉,我的“健忘症”一天给我带来这么多麻烦。归根结底,还是自己办事不认真、不仔细的缘故。看来,我是有必要拿个本子把一天该做的事记下来,要不,还会误大事的。

这健忘症恐怕是我最大的短处吧。

——《我的“健忘症”》

爸爸就是这样一个人,看足球好像踢足球,他真是一个名符其实的足球迷!

——《我家的足球迷》

18 一个十六七岁的中学生,如果在父母面前,他还是个孩子,可是在我们面前,舍长郭洪生多像一个当家理事的兄长啊!他那股纯朴、憨厚劲儿,就像秋天田里的一株红高粱。在他身上始终散发着农村仔那种勤劳、谦逊、善良的乡土味。

——《我们的舍长》

你瞧,她们多土,都是一些地地道道的“大老粗”。也许在别人家庭里也有这样的“大老粗”,她们的感情是纯朴的,她们的性格是活泼的,每天辛勤地、任劳任怨地劳动着,创造着无穷无尽的财富,不图名,不求利„„她们是多么可爱呀!

——《婶儿们》

老师,您的眼大得能笼罩住我活动的每一个场所;您的眼神亮得能照澈我的五脏六腑,使我举手投足都有了主心骨。

——《老师,您的那双眼睛哟„„》

妈妈,总是平静地接受现实,她不抱怨,不感伤,不愤恨,人生的苦楚、孤寂和委屈,风雨的狂暴,她全省略了,留下的只是爱,而这爱分割了给我,给周围的人„„是妈妈让我开始懂得生活,品尝为别人的利益而牺牲自己的快乐。妈妈那娇弱的身体中蕴藏着那么多的种子和活力,那是对人生的向往和憧憬„„

——《风雨中的母亲》

我不是太酸,也不是太碱,我的pH=7。

——《我的pH=7》

我——一个喜欢静的同学。

——《我》

和蒋老师在一起的时候总是快乐的,不论是上课,还是下课。他与我们既是师生更是朋友。他的快乐感染了我,所以我总能用微笑去面对生命的每一刻。

——《我和物理老师》

这就是我,一个既爱读书,又顽皮的孩子。

——《自我介绍》

从此,在我心中,萦绕着一个黄昏的故事,有些古老,却又是那样的含蓄、优美。

——《山羊老爹》

我就是我,既不是球形的,也不是方形的,我有我的棱角,您愿和我交朋友吗?

——《我就是我》

总括式结尾-

这就是我的一家,没有任何创伤,和平、宁静、幸福的一家,普通的社会一分子。

——《我的一家》

爸爸的笔下,有改革大潮激起的浪花;爸爸的文章中,有历史前进的脚步声在回响。爸爸的事业是崇高的。我愿继续分享由爸爸的事业带给全家的幸福和欢乐,也愿继续分担由爸爸的事业带给全家的忧虑和痛苦。

——《爸爸的事业》

我是一个有点男孩子气概,一心向往宇宙的特区女孩。

——《我,一个不像girl 的特区女孩》

这,就是我们——一群尚未涉世、但有朝一日将献身四化投入社会潮流中的女孩,一群九十年代高中生的代表。

——《瞧,我们这群女孩》

19 这就是我的“西服革履,关东烟”的爸爸,他热爱生活,更热爱自己的工作。

——《西服革履,关东烟》

现在,我似乎明白了,语文老师的这也不教,那也不说,这也不讲,那也不回答;一再追问,苦苦相逼,令人难以忍受的严厉,似乎包含着一个什么哲理。

——《我们的语文老师》

半分幼稚,半分成熟,一个善于编织美梦的头脑,一份追求探索的心构成了这样一个豆蔻年华的我。

——《我》

我之不求富贵荣华,但求扪心无愧的做人原则,也是受到他的影响。身为他的妹妹,对于他,我有一份感激和一份敬佩。

——《我的大哥》

“世上只有妈妈好”,不,“世上只有妈妈‘坏’„„”也不,“世上只有妈妈好也‘坏’„„”,这就是我的母亲,粗暴的慈母。

——《我的母亲》

无论是春、夏、秋、冬,你都会看见贾大爷在车棚里辛勤工作的背影。刚才还是纷纷乱乱的车子,不一会儿便井然有序了。

终于,我觉得他是那么高大,那么亲切,一种崇敬之情油然而生。

——《透过窗户看贾大爷》

唉,我的“健忘症”一天给我带来这么多麻烦。归根结底,还是自己办事不认真、不仔细的缘故。看来,我是有必要拿个本子把一天该做的事记下来,要不,还会误大事的。

这健忘症恐怕是我最大的短处吧。

——《我的“健忘症”》

爸爸就是这样一个人,看足球好像踢足球,他真是一个名符其实的足球迷!

——《我家的足球迷》

一个十六七岁的中学生,如果在父母面前,他还是个孩子,可是在我们面前,舍长郭洪生多像一个当家理事的兄长啊!他那股纯朴、憨厚劲儿,就像秋天田里的一株红高粱。在他身上始终散发着农村仔那种勤劳、谦逊、善良的乡土味。

——《我们的舍长》

你瞧,她们多土,都是一些地地道道的“大老粗”。也许在别人家庭里也有这样的“大老粗”,她们的感情是纯朴的,她们的性格是活泼的,每天辛勤地、任劳任怨地劳动着,创造着无穷无尽的财富,不图名,不求利„„她们是多么可爱呀!

——《婶儿们》

老师,您的眼大得能笼罩住我活动的每一个场所;您的眼神亮得能照澈我的五脏六腑,使我举手投足都有了主心骨。

——《老师,您的那双眼睛哟„„》

妈妈,总是平静地接受现实,她不抱怨,不感伤,不愤恨,人生的苦楚、孤寂和委屈,风雨的狂暴,她全省略了,留下的只是爱,而这爱分割了给我,给周围的人„„是妈妈让我开始懂得生活,品尝为别人的利益而牺牲自己的快乐。妈妈那娇弱的身体中蕴藏着那么多的种子和活力,那是对人生的向往和憧憬„„

——《风雨中的母亲》

我不是太酸,也不是太碱,我的pH=7。

——《我的pH=7》

我——一个喜欢静的同学。

——《我》

20 和蒋老师在一起的时候总是快乐的,不论是上课,还是下课。他与我们既是师生更是朋友。他的快乐感染了我,所以我总能用微笑去面对生命的每一刻。

——《我和物理老师》

这就是我,一个既爱读书,又顽皮的孩子。

——《自我介绍》

从此,在我心中,萦绕着一个黄昏的故事,有些古老,却又是那样的含蓄、优美。

——《山羊老爹》

我就是我,既不是球形的,也不是方形的,我有我的棱角,您愿和我交朋友吗?

——《我就是我》

画龙点睛式结尾-

“扎得并不好,是党的政策好。没有党的好政策,扎得再好,也是一把火烧光„„”说到这里,老纸人张泪光闪闪,哽咽起来。

——《纸人张》

我向她走去,她停下脚步,仰起头,轻轻地唱出了她的歌:

“假如生活捉弄了你,

不要灰心,

不要失望,

做生活的强者,

路在你脚下...... ”

——《穿墨绿大衣的姑娘》

我们都愣住了,陡然间想起“傻大”的诸般好处,竟至于那根教鞭似乎也在熠熠生辉。

——《“傻大”》

奶奶的“旧宝”换“新宝”,你说我家这几年变化大吗?要还是当年那人均粮食不过百斤、日劳动值不过两毛的年月,能办得到吗?

——《奶奶的“三件宝”》

我颤抖着拿出了我的衣服,衣服干干的,还带着一丝体温。“奶奶,你真好,我对不起你!呜„„”我既激动,又惭愧,一头扎进了“山东”老太的怀里。“一个大院里的,应该互相照应嘛!别靠我,我身上沾了泥水!”老太吃力地说着,说得那样亲切、感人„„

——《“山东”老太》

但是心中的怀念却与日俱增,尤其是在月光皎洁的夜晚,我都会想起我的启蒙恩师翟伯伯,念起他教给我的《千家诗》里的那首《江楼有感》:

“独上江楼思悄然,月光如水水如天。

同来赏月人安在?风景依稀似去年。”

——《心灵深处的怀念》

而今,每当我翻开地质夏令营的记录本时,我耳际就会响起《勘探队员之歌》那豪迈的歌声:“是那山谷的风吹动了我们的红旗,是那狂暴的雨洗刷了我们的帐篷„„我们怀着无限的希望,为祖国寻找出丰富的矿藏...... ”

——《未来的地质学家》

“完不成的杰作,扑不灭的火焰。”这是黄老的妹妹、电影名演员、作家黄宗英为他撰写的对联。这确实是对黄老过去的人生与创作的恰如其分的评价,我们谨祝黄老健康长寿,青春永在,不断创作出杰

21 作!

——《名人的风采》

又是一年的春天,我们沿着长满小草的小路走去,我不再去扶他,相反倒是他引导着我向前,突然他蹲下身,轻轻地抚摆着一颗小草。我说:“它好绿啊。”

“是的,嫩嫩的,却挺挺的,这就是小草。将自己的根扎在大地上。人地哺育了它,它点缀了大地。只要大地永存,它就常在,它的生命是永恒的。”

是的,它的生命是永恒的。

——《永恒的小草》

我总是一笑置之,只有我才知道这幅画里包含着一个坚强的女盲孩对生活的无比热爱。我永远都相信,阿珍看得见,因为她心中有七彩动人的世界。

——《赤橙黄绿青蓝紫》

灯光过处,晚风送来一阵断断续续的歌声,细听,能分辨出是四叔哼着《在希望的田野上》。尽管他唱得不那么合辙,还夹杂着浓郁的乡音,可这流动的心声却是那么悦耳,深深地拨动了我的心弦。

——《我家有个瘫叔叔》

“打是亲来骂是爱,我有一个好爸爸”窗外的歌声还在响着,我的泪在眼眶中打转,如今,这没有打成的巴掌倒成了我的遗憾,也许是终生遗憾。我将如何回报深爱着我的父亲呢?空中的飞雁啊,请捎去我对父亲的祝福:愿他不再为我操心,愿他生活愉快,永远年轻。

——《父亲的巴掌》

“真正的美丽是心儿美,真正的美丽藏在心中,美丽的人儿美在心中!”杨老师,美丽之师,您在天国听到这歌声没有,听到这丑生为您唱的美的颂歌没有!

——《一曲美的赞歌》

又是深秋,那是深秋。没有故乡的黄叶飘零,只有迟滞的风在窗外呜咽。那黑的夜幕上悬着的星星,多像李昱那明亮的眼睛!还记得我们唱过的那支歌吗?“怎能忘记旧日朋友,心中能不怀想?旧日朋友岂能相忘,过去的好时光„„”

——《旧日朋友》

“„„不管未来有多遥远,请珍重相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友!”我哼着歌,送走向东方驶去的列车。看着逐渐模糊的轮廓,我思绪万千。当列车转回时,大概会带来赵燕她们的捷报吧?会的,一定会的!

一一《北行列车》

一天,爷爷突然不见了。全村人四处找寻。他倒在山脚下的太树旁,气绝了。可双手紧紧地搂着树干。人们说:“树,勾去了爷爷的魂。”

——《爱树如命的爷爷》

“给我一个空间”,这不正是我的心曲吗?这不正是我企盼、乞求的吗?哦,这首歌那么深、那么深地印在了我的脑海里,我不禁随着流行的音乐,也哼起来:“给我一个空间...... ”

前后照应式结尾-

现在,我们心目中的桑阳老师真的比历史上的商鞅还“伟大”,他的“变法”使历史课变得轻松而生动,丰富的知识蕴藏着深刻的哲理,使这门冷落已久的课程活跃起来。我们都愿上桑老师的课。

——《商鞅变法》

我十五岁了,我们已经十五岁了。我们应该在十五岁的世界里去追求,去探索。红红的烛光印在我的脸上,我望着这十五支红蜡烛在想:我要拼,要奋斗,要找到十五岁的我,一个崭新的我!

一一《十五岁的世界》

22 很多同学谈了埋藏在心底的事,班会足足开了三个多小时,创了我们班开会的纪录。班会的成功是令我吃惊的,然而也是我们所期待的,人与人之间需要理解,简要彼此感情的沟通,今后无论在什么时候,都不应改变。我可以自豪地告诉那位学生会主席,我们以心交心,以真诚换得了真诚,在信任中得到了信任。在她眼里,这也许是出乎意料的,然而这却真实地发生在90年代的中学校园里。

——《意外》

我甩甩头,挺起胸,迎着朝阳向前走去,脚步似乎轻快了许多。耳边又响起晓云的歌声:“我是一株小小的忘忧草,把快乐洒遍天涯海角;世界有我才有欢笑,快把美好的明天紧紧拥抱...... ”

——《忘忧草》

沙、沙„„这匆匆的脚步又在回响,此刻,刘老师又在想着什么?

——《沙沙的脚步声》

姐姐,你知道吗?从你走后,到现在,弟弟每天都在看韩静霆的《战争让女人走开》。从书里面,我能看见姐姐的身影,感觉到姐姐的存在。它也使我明白了姐的追求,明白了《战争让女人走开》是战争离不开女人——像姐这样的共和国的女儿!

军人,死是暂时的,生是永恒的。

我亲爱的姐姐,你安息吧!

——《南疆,我姐姐的故乡》

你说你下学期不准备再戴这“乌纱帽”了,你说你相信一定有人比你干得更好,你期待着新的班委把三把上任火烧得更红火,你还说:“只要我看见做得不对或不好的事儿,我还要管!但不是以‘官’的身份,而是以主人翁的身份。希望大家都来管,不仅管好自己,管好集体,还要学着管好社会,管好国家!”

你你你呀,真是„„

——《你你你》

我将永远珍藏表姐的赠物,珍视这份情谊。

——《远房表姐》

远处,一个健壮的小伙儿,迈着稳健的步伐走来了——好个陆天明,差点儿把大家的魂给吓飞了! ——《一个真正的男子汉》

父亲似乎真的老了。

真的老了吗?我的父亲!

——《父亲》

今天,你是真的第一次睡得这么安稳。这种安稳,使我心里苦涩而悲凉,让我的眼睛发酸。我想对你说点什么,却又一句也说不出来。

我爱你,爷爷!

——《我爱你,爷爷》

到现在我仍不知道她的名字,也没有问,只要我真正认识她就够了。

——《意外》

我看着这娘儿俩在灶上灶下高兴地忙活着,心里默默地想:多好的一位慈母啊,她有一颗金子般的心。谁说后娘都不好?小成子的后娘真是比亲娘还亲啊!

——《后娘》

奶奶离我们而去了。可是,在我脑海中,仍然浮现着奶奶的笑脸,还有那双为我们操劳了一辈子的、布满皱纹的、瘦弱的手。

——《奶奶的手》

“小云,回家吃饭,奶奶等„„等你„„”“小云,慢点跑,小云„„小„„”奶奶亲切地话语总在我耳边回响。

我想你啊,奶奶。

23 ——《童年„„奶奶和我》

那是我最后一次到海边去。我在那儿逗留了好久、好久,回忆着我俩初相识的情形,让阵阵的和风吹拂着风珍贵的礼物。每一阵银铃声,都使我更加地怀念风。我手中的风铃代表着我与风那段毕生难忘的交情。这是一件多么非凡的礼物啊!

——《一件礼物》

直到今天,我还时常想起范老师,想起那溅上油点的西服,想起那双真诚、坦率的眼睛。但不知为什么,我最思念的,却是他身上那股特有的烟草味。

——《我的老师范毅》

我是在奶奶的背上长大的,奶奶背我的次数是无法计算的,可我只背奶奶这一次,奶奶就心满意足了。啊,奶奶......

——《奶奶的背》

您知道吗?朱老师,从此,我们大家都拥有了一个共同的座右铭:“严正、守纪、工作、学习、幽默。”

——《一位受欢迎的老师》

我的姥姥就是这样一位善良、淳朴的农村妇女。她总是用她纯洁的心去关心别人,体贴别人!她回老家了,可我脑海中深深印着姥姥那清晰的身影:长长的对襟衣、肥大的裤子,和那双尖头的小鞋......

含蓄式结尾-

我的太阳妈妈,她仍像以前那样含笑地看着我吗?她会的,因为她的孩子的确长大了。

——《无私的太阳》

于是我只得把奖状带给了她,妹妹满意地笑了,那张鲜红的奖状和她那朵花般的笑脸,相互映衬着,显得那么美......

——《“灯官”》

不知哪来的勇气,她伸出一只手,他犹豫了片刻,终于也伸出了手——一只大手,握紧了一只小手„„

——《伞》

今天,我坐在竞赛场上,却想到了爸爸,想到了他的眼睛——那深陷在眼眶中通红的能放射出那样慈祥目光的我的爸爸的眼睛!

——《眼睛》

我恍然大悟,装作惊奇地问道:“外国的月亮不是比中国的圆么?”

一丝红霞掠过了她的脸颊,她自嘲地笑了,说:“是么?依我看是外国的臭虫比中国的臭。” ——《归来的爱》

抛锚了,思绪停靠在风平浪静的港湾。

好想再闻一阵它满身飘出清香的桐油味,好想再划着它在江心追几回斜阳。梦里,好几回看到它在轻浪中摇荡的倩影,醒来,心却跌落在退潮的黄昏里„„

是船身破旧不堪呢,还是乌篷船千疮百孔了呢?

哦,乌篷船,我在追忆中问你。

——《乌篷船》

铃声悠悠向人们低诉的不是一个荒唐的故事,而是一曲未奏完的《英雄本色》。

——即使是泪,也是晶莹、不易凝结的。

——《铃魂》

24 “哈!哈!哈”母亲这时也发出一阵由衷的大笑,我顿时惊愕于母亲的笑声竟是这样的爽朗而富于热情。笑声中,往日忧郁惶惑的神色从母亲面部一扫而光,我的眼前终于升起一轮温暖明亮的太阳。

——《苦难的太阳》

一个老人,一张笑脸,一把扫帚,一个淡淡的笑,是使我终生难忘的无言的教诲。

他的微笑将永远留在我心中。

——《微笑》

晨风中,女孩披着晨曦在慢跑,坚实、执著。跑着,跑着,似一团燃烧的火焰在我眼前跳跃,愈烧愈旺,耳边不禁又响起了那清脆的铃声,叮当,叮当,叮当„„

——《铃声叮当》

她忍不住了,积了许久的眼泪一下子溢出了眼眶。同学们惊讶地望着她,老师茫然了。老师问她怎么了,她只说了声:“没有什么,谢谢您——老师。”

全班同学似乎明白了一点什么。

——《谢谢老师》

从八达岭上下来,不知为什么,同学们都沉默了。车进居庸关时,大家不约而同地又向远处的山岭望去。那在老人肩上勒出的深痕与雄峙崇山峻岭之上的长城,在我们脑海中定格了。不知何时,我感到自己肩上也沉甸甸的„„

——《长城,修在我们肩上》

走远了,我不禁又一次回过头来,想再看看那位老人,老人的身影变小了,但在他身后的幢幢大楼拔地而起,高耸云天。

——《我最尊敬的人》

现在的果园,经过老汉过去几年的摆弄,已是枝繁叶茂,老头子栽下的果树,现今也都结出了累累的硕果,人们吃着果子,啧啧赞叹,只有此时此刻,人们才又感知富成老汉的存在。

——《啊!倔强的老杨树》

我的眼前好像又飘过一片枫叶,晃晃悠悠,等我的眼睛追上它,它已落在地上了。看,这些早落的枫叶,还带着那稚嫩的绿呢!

——《早落的枫叶》

不知是车里人多了,还是别的什么原因,车窗上的冰屑化了,成股地往下流„„

——《融„„》

偶识晓雾,我似乎一下子长大了许多。

——《偶然相识的同龄人》

我仍旧每晚都去散步,依旧在那条小路上,依然和我的星星谈心,但是,我却觉得星星似乎又少了一颗„„

——《盼星》

喝足了清甜的泉点,我们又挑起柴担,在阳光里翻峻岭,越山涧。此时,我的心中回荡着一支旋律悠扬的乐曲,我的眼前掠过一只雄鹰在蓝天翱翔......

——《砍柴》

我下车的站头就要到了,车内已空了许多,女孩子的身姿也消失了。我好像觉得下车后我将击碎自己筑起的躯壳,并得到一种新的发现,我决定用纯洁的心灵、明亮的眼睛来得到这一新的发现。

——《纯洁的心灵 明亮的眼睛》

窗外的蝉鸣不闻,换来了莺莺鸟语。方才也还是晦暝无光的天空,此时此刻竟呈现一片灏气。我知道己身必能从失败中求得一丝希望、一线曙光——因为朝暾就在我的手里!

——《抗争》

哲理启示式结尾-

25

她并非像小说中所描写的残疾人,或愤世嫉俗,或心理变态,或极度自卑,不!她是那么真诚、活泼、开朗、乐观。她使我懂得:一个人只要有一个美好的向往、追求,只要拥有一个充实的内心世界,那他就是健康的、美好的,那他就是一个真正健全的人!

——《她有一双明亮的眼睛》

梅花香自苦寒来。他的努力取得了可喜的成绩。去年,在我校天文知识竞赛中,他获得了第一名;今年,他的几篇关于天文的科学小论文还得了奖!从他身上,我还得到了一个启示,那就是:成功属于奋斗者!

——《成功属于奋斗者》

回顾十六岁的这段经历,使我深刻地体会到:为了追求生活的价值,绝不能在挫折面前低头。 ——《我的十六岁花季》

这一周的演员生涯,使我懂得了无论做什么事都要勤动脑筋,下苦功夫的道理。在今后的人生道路上,我还会遇到无数个第一次,我已经知道该怎样去迎接了。

——《我第一次当演员》

唉,我好后悔啊!

也许,在正确与谬误之间往往仅是一步之差吧!

我也是一位女性,我从母亲身上看到了普通女性的价值,看到了女性并非弱者。

——《家庭给我的不仅仅是爱》

欲擒故纵式结尾-

你也许要问,后来呢?后来,我上了一中,她上了十中,今天在一起比赛作文呢!至于关系怎么样,我不说你也能猜到了。

——《同楼人》

我们班的女生活委员就是这样一个使人哭笑不得的人物。哪位同学若要问这女生活委员姓甚名谁,嘻嘻,保密。

——《我们班的女生活委员》

你们谁见过这号爸爸?我算倒霉,摊上那么个气人的爸爸!

——《爸爸太气人了》

内心独白式结尾-

妈,我曾经答应您要读师专的,但我却被绿制服迷昏了头,我还没长大,对于将来一无所知。妈,孩子仍需要您温暖的爱及无限的鼓励,只是再也没有勇气正视您,因为我没有读师专„„

——《曾答应妈妈的》

不过,您的娃娃,她可不会忘,不会忘了您的泪、怒色、忧郁和快乐。我真想对您说:“老师,我爱您!”可这似乎太孩子气了,那么,就让它留在我的心里吧,永远的,永远的„„

——《我心中的你——老师》

突然,我决定去远行,随南归大雁到回归线上去。毕竟,我还拥有自己。临行前,我要给她去封信: “我曾经喜欢过一个眼睛大大的、很纯洁的女孩子!”

26 ——《小人物》

如今,您已悄然地离我而去。雨依然在飘,我心里好感激好感激您。是您牵着我的手把我从一个幼稚无知的世界带进一个色彩斑斓的世界。我把这一切一切的感激和敬意都化做一句话:“老师,您的学生永远怀念您!”

——《忆》

名家经典好结尾——日记、书信-

1. 真不幸,除了难得的几回,我只能隔着灰尘积得厚厚的窗户上这些尘尘黯黯的窗帘观看大自然。这样看出去,乐趣尽失。世间要是有什么其他任何东西都不能替代的,那就是大自然!(安妮·弗兰克《安妮日记》)

2. 上海电台播音员宣布外交部部长王先生将暂时留守南京。人们估计,这样一来外国大使馆就不会撤离,因而也就有可能使南京免遭炮击。我不相信这种哄骗,外交部的各个机构早就撤走了,部长总不会一个人留在这里。我在下关遇见了封·法尔肯豪森将军,他也得到了相同的消息。(约翰·拉贝《拉贝日记》)

3. 听到墙外空大车拖过的隆隆声,忽然想起马是很可怜的一种动物,骤然涌出无限悯恻情感了。马,在身体劳作上,无抵抗的服务固可悯,但我这心灵上的不知休息的奔弛,没有一个人能知,也总不会有人对这漫无意识的只在一个希望上烦恼快乐的人加以哀怜同情!(沈从文《篁君日记》)

4. 这信该结束了,我心中莫可名状,我觉得非常的荣幸!(冰心《寄小读者(通讯一) 》)

5. 春来了,我的阴暗的卧室已有阳光,桌上边有一枝桃花插在曲酒瓶中。祝你健康!代我吻吻儿女们!(老舍《一封家书》)

6. 朋友,我并且恐怕,说到最后,我只得收受你的影响,因为你那句话已经凶狠地咬入我的心里,像一个有毒的蝎子,已经沉沉地压在我的心上,像一块盘陀石,我只能忍耐,我只能忍耐。(徐志摩《一封信》)

7. 你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天;这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!(傅雷《傅雷家书》)

8. 夜已深了,我神思倦极,搁笔了吧!我要求有一个如意的梦。(石评梅《寄山中的玉薇》) 好结尾——说明-

1. 我,阴离子,感谢雷公、闪电婆。人啊,你们也不要诅咒电闪雷鸣,它们虽然有时有点破坏作用,但却是催化我出生的力量。

2. 春季傍晚能看到的主要星座除上面这些外,还有巨蟹座、长蛇座、乌鸦座等。但这些星座都不大容易辨认。

3. 由于海市蜃楼只不过是一种幻景,不是真实存在的,所以人们常用它来比喻虚无缥缈的或虚幻的事物。

4. 星星在天空中眨着眼睛,仿佛在对我说:“快长大吧!我等着你来探索我的秘密。”我朝着星星高喊:“喂,放心吧!十年后我们一定会在天空中见面的!”

5. 有风吹过来,有风飘过来;有清新一片,有芳香一缕;同处在南国,今天才明白北回归线的夏天竟有春天的韵律!北回归线真是可心,真是神秘!

6. 我们的太阳大约诞生于50亿年前,它还将有50亿年的岁月。既然恒星的寿命是固定的,那么有了

27 以上数字,恒星世界里谁是“寿星”,谁是“短命鬼”,你不妨自己动手算算吧。

7. 要制出好的陶器要有艺术灵感,还要有精湛的技艺,我们要用这种审美的眼光来装扮自己的家园、美化我们的生活。

8. 阅读要讲究方法。同学们应根据需要,对自己选择的读物或精读,或粗读,或浏览。一般来说,对重要内容、新颖的观点,或自己所需要的知识,要重点阅读,反复精读,一般的书只观其大意,粗略知之即可。

9. 除以上特点之外,文曲星PC-505还很节省能源,两节7号电池可使用三个多月(以每天开机1-2小时计) 。价格也不太贵,目前市场价约240元,比买一台台式电脑省钱多了。

10. 从上表可看出,两款相机基本上属同一档次,功能上各有所长。两者都坚固耐用,稍加练习就能得心应手地使用,拍摄图片质量高。朋友,心动不如行动,让凤凰、海鸥带你去邀游美的世界吧!

11. 蝎子虽然可怕,但也很可爱,有一定的经济价值,很多人就是靠养蝎实现了小康生活。

12. 这些奇异的、具有高超本领的动物对于人类来说,似乎显得有一点陌生,而它们同地球上所有的生灵一样,值得我们去研宠和爱护。

13. 大象身体庞大,活动量也很大,需要吃大量东西,才能填饱肚子。它一天要用18个小时吃树叶和草料才行。多亏大象有这样一个动作灵活、妙用无穷的大鼻子。

14. 虽然蚂蚁也给人类带来了很多麻烦,如切叶蚁就严重危害了南美洲的农业,但蚂蚁走遍世界采用合作劳动的形式,是其他许许多多的生物都比不上的。蚂蚁,实在是动物世界里的天才!

15. 含羞草花的生命很短,不到一天就败落了。它的种子渐渐成熟,随风飘拂,将在大地上长出更多的含羞草。

好结尾——写读、听、观后感-

1. “人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”让我们微笑着面对挫折,迎接挑战吧!

2. 读了《匆匆》,我明白了时间的重要性。“时间就是生命”,我的生命交响乐早已奏响,我明白了,我该怎样去谱写这曲交响乐。

3. 看了《怀念母亲》这篇课文后,我非常羞愧,因为我太不懂事了。我下定决心,以后要好好地孝敬妈妈。

4. 爱就是动力,这是《养花》一文给我的启示。爱知识,爱自己的事业吧!因为爱是扬起的帆、荡起的桨,是我们到达成功彼岸的必经之路。

5. 合上书,我的心久久不能平静下来,什么样的老师才是好老师呢?认真、负责、有爱心,还有„„

6. “少壮不努力,老大徒伤悲。”《匆匆》一文告诉我们要抓紧时间,珍惜时间,这样才能让生活更充实,让今天更精彩,让明天更美好。

7. 这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪,我起身走到了门外。火升到美丽夜空的一瞬间,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶站在炫目的烟花中,幸福地微笑着......

8. 是啊!维系人类生命的最大的、最原始的、最美妙的、最神奇的力量,莫过于父母的爱。与母爱相比,父亲的爱往往显得含蓄、 深藏不露。可是只要我们善于观察,用心体会,就能够感受到父爱的伟大。这就是我在这篇文章里所得到的最大教益。

9. 读完这篇文章,我感受最深的就是:我们做事情要处处求精,越精越好,只有这样做事才能成功,不能像差不多先生那样。大到国家,小到个人都是如此。

10. 我终于读懂了《生命的诗篇》,虽然我知道这首诗很长很长,但我汲取了精华。这本书深深地吸引了我,我从书中受到启发。封面上的肯尼,不,千千万万个肯尼在向我微笑。

28 11. 读了《古井》这篇文章,我掩卷沉思,如果我们邻里之间、乡亲之间,都这么和谐友好,每一个人都尽力为他人多做好事,热情地向他人奉献自己的一切,却不计报酬,我们的社会将多么美好!

12. 看完这部电影,我认识到人生应有两个目标:一个是把想做的事做好,另一个是享受做事的过程。这样你才能拥有美妙的人生!

13. 小花一一我永远忘不了她,因为她有着一颗纯洁、善良的心,她真是一个好女孩啊!这部电影看完了,我暗暗地下定决心,要向小花学习,努力向上,以诚待人,做一个善良、懂事的好孩子。

14. 看完这场电影,我非常气愤。看看过去,想想现在,如今我们的祖国又像巨龙腾飞在世界的东方,经济建设飞速发展,名胜古迹重放异彩。祖国的变化,吸引了无数外宾来我国旅游观光,那些高鼻子蓝眼睛的外国人在我们中国人面前也会点头微笑了。但是他们就是再点头,再微笑,我也永远不会忘记八国联军侵略中国时给中国人民带来的深重灾难!

15. 这部影片之所以能够吸引很多的观众,不仅是因为它的幽默,还在于它告诉人们:要关心别人,要有一个快乐的心情,不要有依赖的心理和捉弄别人的想法。我们应该学习欧迪关心他人的高尚品质,学习加菲猫的聪明、勇敢和机智。

16. 地球是宇宙给人类和动物的共同家园,在此,我呼吁:请打开你的鱼缸,请放下你的猎枪,善待自然界的每一个生命吧!

17. 这部影片,就是通过这样一个既简单又有趣的小故事,告诉我们应该克服自私自利的坏思想,从小培养人与人之间互相合作的好思想。

18. 看了这部电影以后,我知道了:只要团结一心,就能够战胜敌人、取得胜利。

19. 看完这部电视剧,我深为我的同龄人中能有这样一位小英雄而感到自豪,也深为自己以前的许多自私行为而感到羞愧。今后我一定向张喜忠学习,不管是在学校里,还是在大街上;不管是在学习上,还是在生活上,无论是谁遇到什么困难,我都要热情地去帮助他们,向他们献上一份爱心,送去一份温暖。

20. 狮子王,是智慧的象征,是力量的象征,更是正义战胜邪恶的象征。看了《狮子王》后,我明白了一个道理:在我们的成长道路上,也会遇到各种困难,只要我们勇敢地去面对,并拥有像辛巴那样的机智与勇敢,我们也能战胜一切困难,成为生活的强者。

21. 清晨,初升的太阳露出了笑脸,我抱着心爱的足球,走在去球场的路上,高声唱着:“生活需要七色阳光,年轻人就爱放声歌唱,老师妈妈不要生气,生活本来就是这么样,生活本来就是这么样...... ”

22. 《童年》这首歌不仅带给我听觉上的享受,还带给了我许多启示。它让我知道:时间并不是无穷的,人生是短暂的,可在这短暂的时间里面要做的事却不少。所以,我喜欢这首歌,更爱聆听这首歌。它使我不由得想起在童年时爱浪费时间的那个不懂事的我!

名家经典——好结尾-

1. 雨还在下。我在雨中来,又在雨中归去。事隔多日我都还在雨中怀念着雨中的湘西,雨中的“醉乡饭庄”,雨中的幻觉和雨中那只特别有耐心的“长脚老等”,它还在等么?(白桦《峒河听雨》)

2. 鹤兮归来,这已是确凿的事实。这事实乃是一种昭示,地球在经历了乐园和失乐园的时代之后,毕竟到了应该迎接复乐园的时候了。在本世纪就要结束之前,我们且把这愿望作为对新世纪的一种祈祷。(陈世旭《鹤兮归来》)

3. 长长的人流,每时每刻通过革命博物馆巍峨的大门。每一个进入这座大门的人,止不住引起一阵阵沉思,从100多年以前,直想到100多年以后,或者更远更远。(袁鹰《巍峨的大门》)

4. 朋友介绍说,天目湖边翻过一个山头,有一依山傍水处,搭着几间茅舍,里面可以住客,还配着液化气灶,可以自己拣野味开火。时间太紧,也就没去,给我的心里留了一点遗憾,也留着了一点向往。久

29 居大城市,我实在想结庐山水,让自己的心松松快快地感受那一片自然的秀色。(储福金《秀天目》)

5. 最后出来的是圣诞老人,红袍白须,慈眉善目,坐在一辆高高的彩车上。他不断地向人们挥手,把美好的祝愿洒向人间,把珍贵的礼物送给儿童。圣诞老人的到来,把游行推向了高潮。人们都在欢呼着、跳跃着,跟在圣诞老人的后面,忘形地唱着、跳着,加入了童话王国的游行队伍。(王梓夫《圣诞节在迪斯尼》)

6. 西雅图哦,西雅图,尽管只是短暂的逗留,我觉得我还是没有白来。(叶辛《西雅图之思》)

7. 离开宾馆到水牛城乘上飞机,从舷窗久久凝望尼亚加拉河和一片白帆一样的大瀑布,它久久地挂在我眼睫上不曾消失,久久地冲击着我心上的轮机。(尧山壁《尼亚加拉大瀑布》)

好结尾——动物王国-

1. 我望着白鸽远去的方向,喃喃地说:“对于一切生灵而言,自由高于一切!”

2. 我似乎从两只小燕子身上得到了答案。再望望天空,我的视线仿佛穿过楼房,透过森林,看见一群小燕子正顶风冒雨地向我们飞来......

3. 从此,我有一只自动“闹钟”。“红鼻梁”始终如一地忠于它的职责,准时把我唤醒。它像一个促人上进的朋友,声声猛唱都是鞭策,使我闻鸡起舞,不误晨光。

4. 然而,小鸡总有一天要长大。当它们圆鼓鼓的体形变成元宝形时,当它们的绒毛由浅变深时,当它们的声音由小变大时,它们便能生儿育女,我盼望着这一天„„

5. 唉,我真是又喜欢它、又烦它一一我的小狗米米。

6. 我家的小狗就是这样惹人喜爱。我给它取名叫“小淘气”,因为它的确有点淘气。不过,你可别告诉它,如果它知道我在背后说它的“坏话”,它会不理我的。

7. 我给它起了个好听的名字,叫“飞虎”。我训练它时,一喊“飞虎”,它就跑来了。现在,它已习惯这个名字,我希望它快快长大,把它训练成有用的猎狗。

8. 冬夜,外边冷了,“笨笨”就会悄悄地钻进我的被子里睡大觉,那呼噜声可好听了。那时候,我就会轻轻地摸着它那光滑的毛,和它一起进入梦乡。

9. 现在,我常常翻阅我同那老猴的合影,回想那愉快的情景。

10. 小猫斗龙虾多有趣呀!你要是看到当时的情景,一定会捧腥大笑的。

11. 虽然这件事已经过去两个多月了,但小山羊那可怜的模样却时时在我的眼前浮现。我多么想念我的小山羊啊!

12. 真没想到,偶然的相见,会使我如痴如迷地喜爱它一一可爱的小松鼠。

13. 牦牛是我们藏族人民最忠实的朋友,我们离不开它,我们喜欢它。

14. 有几回,我发现“小坦克”想爬出水盆。啊,原来它也渴望自由、害怕孤独。看着“小坦克”这模样,我触景生情:在暑假里,整天被锁在家里的我,不是也和“小坦克”一样吗?

15. 这一缸活泼有趣、生机盎然的鱼,为我家的生活增添了乐趣。我学习累了,就为鱼加点儿食、换换水,看着鱼儿们在水中自由自在地游动,那种感强真是惬意极了。

16. 这四只龙虾伴我度过了整个假期。学习之余,我常常来看它们,给它们喂喂食,换换水,有时还和它们说说悄悄话。它们真是我的好伙伴,给我的生活带来了不少乐趣。

17. 我愿意与蜗牛交朋友。希望每次雨后,蜗牛都来和我做伴儿。

18. 夜深了,我还在惦记着它们,它们是回归了大自然呢?还是到了像我家一样温暖的家?但愿拿走它们的人也是一个好心肠的人,能照顾好我的蛐蛐。

19. 蝎子虽然可怕,但也很可爱,有一定的经济价值,很多人就是靠养蝎过上了小康生活。

30

好结尾——植物世界-

1. 花卉世界,真是无奇不有,这妙趣横生的跳舞草让我产生了浓厚的兴趣。我多想揭开它自行起舞的神秘面纱啊!

2. 我望着飞走的蒲公英,心想:无论蒲公英飞到哪里,它的花都会比今年的更加美丽、更加鲜艳。

3. 现在,大丽花可能长得更高大了、更美丽了。可我在几十里外的学校读书,大丽花的倩影只能在梦中、脑海中浮现了。

4. 啊,这无名小草多么像宝石花,它有着顽强的生命力,有着不向大自然低头的勇气。虽然,它没有名花那样艳丽多姿,我却喜欢它,更愿做这样一株“无名的小草”。

5. 我爱故乡的山山水水,更爱故乡的大榕树。因为是它把故乡点缀得如此美丽!

6. 好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长大了,它显得更加风姿绰约,每年开的花也更多、更美、更洁白。我早已改变了对它的看法,比以前更爱它了。

7. 啊,柑橘,那诱人的美味,令人百吃不厌。我爱家乡的柑橘。

8. 现在,正是大红杏成熟的季节。小朋友,到我的家乡来吧!让我们去摘这酸甜可口的大红杏吃,好吗?

9. 这就是我最喜爱的水果一一荔枝。它的色、香、味、形是那么惹人喜爱,难怪唐朝的杨贵妃那么爱吃,唐代诗人杜牧也留下了“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”的名句。

好结尾——物品展览-

1. 洋娃娃不仅长得美,更重要的是每当我生活、学习上遇到困难时,它总能给我启迪。让我深情地说一句:“洋娃娃,我爱你!”

2. 它为什么会叫、会动呢?还是让我来告诉你们吧!因为它里面有很多电子元件,又安装了电池,所以会叫、会动。你们知道了吗?

3. 现在我长大了,别的玩具都送给表弟表妹了,只有这个洋娃娃还留在我身边。每天放学回家我总要看一看,有时还玩一会儿。洋娃娃给我的童年带来了许多快乐。

4. 这一对“母子象”看起来活灵活现,惟妙惟肖,它表现了动物间的亲情,也凝结着工人叔叔的智慧和汗水。我真喜欢这件工艺品!

5. 神秘美丽的粉红窗帘,是我们家的一道风景呢!

6. 开学了,我用自己存下来的钱订了许多报刊,它们使我懂得了更多的知识。我非常喜欢我的存钱罐。

7. 这个精巧漂亮的削笔器,不仅省时间、省力气,而且还安全、卫生。它真是我的“得力”助手,也是我最喜欢的学习用具。

8. 我爱我的中国行政区模型拼图,更爱我伟大的祖国。

9. 我的笔记本不仅是我学习的好伙伴,更是我精神的原动力。望着封皮上的《圣梅图》,我常常想:那梅花虽比不上松树的高洁,也比不上柳树的轻柔,但它傲然抗寒的精神却别具风采,永远鼓舞着我奋发向前。

想象好结尾-

31

1. 过年时,刘备给诸葛亮送礼,诸葛亮开门便说:“今年过节不收礼,收礼只收‘辣汉子’。”

2. 这时,太阳又笑眯眯地问:“到底谁的颜色最美丽呢?”这回大家齐声回答:“七色虹的颜色最美丽!”

3. 鳄鱼鱼先生做广告的真正目的,是为了更容易地捕食猎物。可见,社会现代化了,骗术也会利用现代化更加隐蔽,如果大家不小心,损失会更大。

4. 小蚂蚁们把蚂蚁奶奶的房子搬到哪儿了?原来呀,他们把房子搬到了向日葵的花盘里。向日葵会跟着太阳转动,这样,蚂蚁奶奶从早到晚都能坐在椅子上晒太阳了。

5. “你在想什么呢?”妈妈走过来,关心地问道。“新世纪里的我。”我脱口而出。当妈妈听完我那美好的想象后,她微笑着沉思了一会儿,然后抬起头,把书放到我的手里,亲切地说:“接着看吧。”

6. “丁零零„„”急促的闹钟声把我从梦中叫醒。我心里想,这虽然是个梦,但经过我的努力,就一定能成为现实!

7. 未来的学校是令人向往的,只要我们努力学习,这一切的一切都会成为现实。

8. 怎么样啊?20年后的我家不错吧!我家还有许许多多的功能没有展示,我热忱地欢迎大家来我家做客。

9. 怎么样,未来的服装很奇特吧,你是不是也动心了?那么就快快动手吧,设计出更新颖、更漂亮的服装,20年后在上海世博会上闪亮登场吧!

10. 因为成功开发了火星,解决了地球人口膨胀的问题,我在2065年荣获了诺贝尔奖。

11. “黑洞太可怕了!”金金和阳关异口同声地说,他们你看看我,我看看你,都哈哈大笑起来......

12. 突然,我的头被撞了一下。我睁开眼,原来,这是倚在树上做的一个梦。我抬头向月亮望去,月光依然皎洁。“对,我长大了一定要当一名园艺师,将地球建设得比月宫还美好!”我暗暗下了决心。

13. 假如时光可以倒流,我坚信,许多人类至今还解不开的谜就可以真相大白了!

14. 我在WXR 星球上玩了两天后,外星人又驾驶飞碟把我送回到那棵挂着风筝的树下。我跟他们告别之后,下了飞碟。

15. 一束金光带走了穿梭时空的火星人。昏暗的房间里,地球人茫然地看着这道光渐渐远去。一滴泪水从最后一个地球人的眼眶里流淌出来。这,恐怕也是地球上最后的一滴水了„„

16. 我们要离开这美丽的地方了,真有些让人恋恋不舍哩。最后我把“时间车”里恐龙爱吃的东西作为礼物送给了三只恐龙。我们上了车,恐龙向我们点头。我们飞离“白垩纪”的“恐龙时代”,驶上了茫茫的时间轨道。

17. 机器是人创造的,我相信,只要发挥我们人类的智慧和才干,一定能创造出比机器小叮当更先进的东西。

18. 之后,这个魔水不仅帮金子光找回了丢失了的钱包,还帮他修理了街头的小混混...... 总之他觉得这是最好的礼物。

19. 出教室后,变小了的杨老师边走边想:我要是能够长大,也要像戴老师那样,真正了解和爱护同学。正在这时,“嗖”的一声,杨老师又长大了,她高兴地夹着课本向办公室走去......

20. 看看我的书包吧,除了课本、练习本、文具以外,还有一把大号剪刀,别害怕,这是用来剪头发的,趁人不注意,我悄悄地躲进厕所,把头发剪短一些。不过这只是暂时方案,我想,时间长了,速长剂的药效肯定会减弱的,到那时,我就不会为那“拖地”的长发发愁了!

21. 这种记忆方法是愉快而又方便的,它可促使人类的大脑被开发利用到百分之八十以上,我希望将来人们都能用上我发明的记忆器。那时,人类的明天也将更美好。

22. 天亮了,不知谁捡起花袜子,把它挂在大树的树杈上。大家见了都很奇怪:咦,一只新的花袜子怎么会有许许多多的小洞洞呢?

23. 木马很开心,现在它什么也不怕了,就算变旧了也没关系,因为它永远都不会寂寞了。

24. 谢过如来佛祖,唐僧又笑着说:“佛祖,我有一个小小的请求,我想请悟空管纪律、八戒管学习、

32 沙僧管卫生。”众人都很疑惑,问道:“那你管什么?”唐僧害羞地一笑,说:“我管发号施令。”天哪!

25. 这时,鸭妈妈走过来,语重心长地对它说:“孩子啊,没有本领,长得再漂亮也没有用!”丑小鸭惭愧地低下了头。

26. 可是在这个寒冷的时候,梅花旁边的凤凰树上的凤凰花却早已凋谢光了,树干上只剩下了一些干枯的树枝,看上去好像快要死了一样。

27. 最后,这一对“白雪天鹅”啄累了,全身上下的羽毛也啄光了。它们因为好胜只落得“两败俱伤”的下场,“白雪天鹅”成了“无毛天鹅”,多不值得呀!

28. 现在,主人的病不仅好了,而且也能吃上山珍海味了,它们俩现在悟出了一个道理:团结的力量就是比个人的力量大。

29. 直到这时,台灯才发现了蜡烛的重要性。她惭愧地对蜡烛说:“对不起,原来在这个世界上,你也是同样重要的,我不该那么骄傲。”

议论好结尾-

1. 我将把我的魔掌伸向更多的少年,若想不被我征服,他们所能做的就是用顽强的意志抵挡我的侵害!

2. 家长们,还犹豫什么呢?赶快行动起来吧,“小皇帝”、“小公主”已经不是这个时代所需要的人了!

3. 让我们行动起来,热爱劳动,珍惜别人的劳动成果,主动帮助父母做一些力所能及的家务活儿,做一个全面发展的有用之才吧!

4. 现在我懂得了,关心爱护父母不仅仅是亲情的需要,更是我们做儿女应尽的责任。我希望从今天起,每个同学回到家都能为自己的父母捶捶背,倒杯水„„让父母真正感觉到我们一天天在长大。

5. 父母爱护儿女的心总是无微不至的,他们带给子女的恩惠是不可估量的。所以我们一定要尊敬长辈,要牢记尊敬长辈是一种美德,也是我们身为子女义不容辞的责任。

6. 我看了这一切,眼眶湿润了。我真想大声疾呼:让世界上的每个子女都孝敬父母,去温暖老人的心吧!

7. 我相信:在不久的将来,从这个校园里走出去的将是一个个品学兼优、诚实守信、自尊自爱、自信自强的好学生!

8. 不能随便给人取“外号”,但又不能完全杜绝用学之间用“外号”开玩笑。遇到这种情况,就要想开一点儿。其实,生活也一样,凡事往好的方面想,心情自然舒畅。

9. 这每周一次的劳动,对我来说,意义太深刻了。因为它使我懂得,参加劳动,大有必要。

10. 总之,我认为校服对学生有着重要的意义,我们应该爱惜校服。同时,我也希望它的式样有所改进,价格要更合理,让大家都满意。如果学校只想着赚钱,把校服的价格定得太高,那么,穿校服就失去了它本来的意义。

11. 在现代工业飞速发展、各种污染日益加剧的今天,面对环境恶化这个世界性难题,我们不禁要问:如果对环境保护再熟视无睹,人类还有明天吗?

12. 人类有生存的权利,野生动物也应该有自由生存的权利呀!我在此诚恳地希望大家不要再滥杀野生动物,使那些濒临绝种的动物再繁衍起来,更希望大家能够爱护动物,让它们能逍遥自在地奔跑在山林原野中,生生不息到永远。

13. 广告如果能改掉上述缺陷,那么,我相信人人都不会讨厌广告的。

14. 所以,朋友们,别再奢靡沉醉了,为了我们,也为了下一代,一起手拉手,心连心,互相合作,将这些腐坏的风气铲除,把良好的风气发扬光大,使我们的社会走向更光明灿烂的康庄大道吧!

15. 我想,总有那么一天,这股守旧的巨浪,将被改革的狂涛淹没。总有那么一天,将会有大批的弄潮

33 儿涌现。

16. 我想起了山区的小朋友,要是把这些操办婚礼的钱花在他们身上,该多好啊!

17. 我推着车子向前走去,心里有种说不清的滋味,难道“对不起”也能用金钱来衡量吗?“对不起”真的不值钱吗?

18. 在此,我想对那些假文盲们大声疾呼:与人方便就是与己方便,别再做那些有损公德的事了!

19. 对我来说,这次爸爸生病是难得的经历,我一下子长大了许多,懂得了生命的可贵,懂得了应该珍惜生命,珍惜所拥有的一切。我要在珍惜时使它们变得更加绚丽多彩!

20. 所以,一定要丢掉包袱,拾回自信,这样你才能获得健康美好的人生。

21. 在生活中,我还有许多不良习惯,希望大家将我的陋习告诉我,我一定改正错误。

22. 这个故事让我明白了一个道理:用自己的双手创造得来的东西,远比用双手乞讨换来的东西要高尚得多!尊严就是你的财富!

23. 人,应该是实实在在的,有自己的追求,有自己的理想。附庸种种“风雅”而哗众取宠,只会被人耻笑。

好结尾——季节时辰-

1. 沐浴着曙光,新的一天来临了。我对着天空喊道:“早晨,你好!”

2. 同学们,依你们看,夏天到底是什么颜色的呀?

3. 要想在秋天有一份丰收的喜悦,春天可要播下种子哦。

4. 回到家,看着满满的瓶子,我心满意足:我留住了秋天,留住了它给我的多彩记忆。

5. 在柔柔的春风里、幽幽的蓝天下,我遥望着远空的一只风筝,在寻觅,在思索。该像春风一样给明天的叶子添一丝绿彩,该如朝霞一般给夕阳增一份记忆„„

6. 我如痴如醉地望着这迷人的美景,恍惚觉得身处仙境一般,又似在画中畅游一样。此时,我有万分感慨,但是我只想说一句:“我爱你,夏日的夜晚!”

7. 看到这美丽的景色,我不禁想:这美丽的傍晚景色是谁创作的呢?是神笔马良画的吗?不是!是哪位大画家画的?不可能!那是天宫中的神仙画的?也不是!哦,应该是天爷爷画的,只有他,才能画出如此美丽的夏日黄昏图来!

8. 我找到秋天的足迹了:秋是梧桐叶飘荡的样子;秋是那满树的红枫叶;秋还是一幅绚丽多彩的山水画。

9. 冬天,虽然没有春天的风和日丽、鸟语花香,没有夏天的电闪雷鸣、蝉鸣蛙声,没有秋天的秋高气爽、落叶缤纷,但它有自己含蓄、独特的美。

10. 站在空旷的田野旁,望着满天的星斗,闻着田野里散发出的阵阵清香,这种感觉你体味过吗?趁夜晚去一趟乡下吧,你一定也会迷上乡村那如诗如画的夜晚的。

11. 我们展开画夹,画呀画,纸都用光了,这春色怎么能画尽呢?我决心把祖国美好的春天全刻进脑海里,回家后把它们通通画进我采春的画册中。

12. 济南的夏天就是这样多变。

13. 我喜欢夏天的风采,喜欢这充满魅力的夏夜!

14. 夏天,是炎热的,但也是欢乐的、充满活力的啊!

15. 夏天是那样美丽可爱,它带给我们快乐,给我们增添了许多的生活情趣。

16. 花朵盛开的春天固然可爱,群芳吐艳的夏天也令人留恋,而窗外这色彩斑斓、瓜果遍地的秋色更加令人欣喜无比。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

17. 秋天是清爽的,秋天是迷人的,秋天是使人心情舒畅的,它会带走你往日的烦恼。我爱秋天!

18. 再过几天,严冬就会开始困倦了。来接班的春姑娘穿着芭蕾舞鞋轻轻地来了,没被发现,而小精灵

34 们早已等得不耐烦啦!

19. 初冬的早晨多么宁静、美丽啊!

20. 秋天的早晨是如此绚丽多彩,我要用照相机,选好特定的镜头,连续拍下这秋天早晨的美景,作为永久性的纪念。

21. 夜幕降临了,晚霞消失了,一只小鸟飞过水面,鱼儿也沉入水底,这时我才依依不舍地回到家。

22. 一抹殷红色的夕阳照在西山上,夜幕像渔网,从天上漫撒下来。

23. 一觉醒来,天已大亮。然而,昨晚看到的美景和那个甜蜜的梦,却始终萦绕在我的心头,孕育着我的理想。

24. 入夜,月亮怕羞似的躲进云层里。人们进入了甜甜的梦乡,大地显得格外静谧,仿佛等待着黎明的到来„„

25. 江岸上有一大片的五彩缤纷的灯光。月色里,不知从什么地方传来一阵阵悠扬的笛声。巫山的夜显得更清凉、更美了。

好结尾——天文气象-

1. 我凝视着天空,陶醉在这日落的奇观之中。

2. 雨终于停了,瓦蓝瓦蓝的天空中挂着一条美丽的彩虹,多美啊!

3. 可惜,这场雪正如歌里所唱的“来也匆匆,去也匆匆”,令我们既惋惜,又怀念。

4. 如果说大自然是诗面的源泉,那么雾就是大自然的一幅佳作。不是吗?雾每次出现在人们的面前,总是用一层薄薄的白纱裹着自己的躯体,从不搽胭脂、描柳眉,更不会和百花争奇斗艳,它带给人们的是一种朴实的美。

5. 不知不觉,头上已经覆了一层雪,但我一点也不觉得寒冷,相反,心里热乎乎的。看着这雪,我想了很多,也懂得了很多。于是,我又伸出手来,让形状各异的小雪花盛开在掌上,转瞬又化为一颗颗小小的水珠......

6. 这景色感染了我,我觉得自己仿佛已经融入了朝阳的光辉。

7. 太阳慢慢地从楼房后退去,而后,它便消失得无影无踪了。它身边的晚霞,也收去了最后一丝余晖。天空的颜色逐渐变暗,星星缀满苍穹,它们像小朋友的眼睛一样眨呀眨的。夜幕降临了。

8. 我凝视着天空,陶醉在这日落的奇观之中。

9. 我目不转睛地注视着太阳,太阳展眉一笑,遮住了半个脸;接着又得意地一跳,身影消失了。西天留下冲天的红光,那光的长臂,高高举起,在向我挥舞告别:“明天见!”

10. 月亮升起来,穿行在几朵灰白的云间,一会儿明,一会儿暗。车停她停,车行她追,好像在与汽车比赛。真不知是人追月,还是月追人。

11. 小星星向我眨眼,问我今天的经历是平淡还是惊险。还说,在它们那无边无际的天体里,藏着数不清的奥秘,欢迎人们到那里去探险。

12. 夜,静悄悄的,人们大都睡了。天边的星星一眨一眨的,好像在寻找世界上最宝贵的东西。

13. 风,愿你能荡涤掉这个世界所有的丑恶。

14. 风越来越小了,被吹上空中的纸片开始慢慢地落到地面上,摇摆的小树也一点点停止了摆动。风终于过去了,大地重新恢复了平静。

15. 风越刮越大,整个世界飞沙走石,我赶紧关上窗子,外面传来尖厉的风声。我多么希望,明天当我走出家门时,能看到一个崭新的世界啊!

16. 四季的风,各有不同的姿态,各有自己的特点,它们都尽了自己的职责去管理大地,使大自然有规

35 律地循环不息。

17. 时间对雨娃娃来说是那样短促,3个小时很快就过去了,太阳爸爸出来了,它把月亮妈妈织的七彩丝带抛向大地。一个个小雨娃娃便变成水蒸气,又回到了天空。

18. “刷一一”一道闪电蓦然划破乌云翻滚的长空,隆隆的闷雷喘息着接踵而来。雨,像是从天幕上泼下来的,扯天扯地地劈面而来。

19. 又是雨季。窗外飘洒着细雨,点点滴滴,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。

20. 雨还在尽情地挥洒着,雨点打在玻璃上啪啪直响,落在地上,溅起了一朵朵小小的水花。雨越下越大,在天地间挂起了无比宽大的珠帘,就连小草也在雨中颤抖着。

21. 佳木斯的第一场雪,我怎能把它忘怀呢?

22. 美丽的小雪花,神奇的小雪花,虽然你来迟了,但我仍然喜爱你。

23. 黄山的云多么妙啊,妙就妙在它缥缈恍惚,给人以充分想象的余地。这真是“绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间”。难怪从黄山归来的人都说黄山云海是个奇观呢,的确是名不虚传啊!

24. 天上的云块不知什么时候已经散去。我在想,这宇宙间真是无奇不有,神秘莫测。还有好多问号正期待着我们去换成感叹号啊!我们能担起这样的重任吗?

25. 太阳升到半空了,雾慢慢变薄、变薄,终于消失了。

26. 雾升上去、升上去,融在碧天白云之中,像圣洁的仙女,重返了天庭。

好结尾——城乡校园-

1. 望着这迷人的秋天校园,我真想成为一名诗人,用最美的诗句去赞美她;我还想成为一名画家,用最好的色彩去描绘她。秋天的校园真是太美了!我爱秋天的校园!

2. “我们该回家了。”表姐的叫声使我从沉思中猛醒过来,我恋恋不舍地离开这醉人的原野。

3. 哦!故乡的云,你把故乡的天空点缀得那么绚丽多彩,在你的身上寄托着白族人民多少美好的情思!

4. 竹园不仅美丽,里面还藏着许多秘密呢!你知道竹园的祖先是谁?他们以前在什么地方住?这片竹园不仅等待着大家欣赏,也等待着大家来探索。你们到来时,它会将自己最美的一面毫无保留地展现在你们眼前。

5. 我非常喜欢去姥姥家,那儿的山美水也美,那儿给了我无穷的欢乐。我想,等我长大后,我也要给小山村送去点什么„„

6. 啊,校园,我赞美你!你像一艘大船载着我们在知识的海洋中航行,向祖国的未来进军。

7. 我真为北京有这样美丽的大街而自豪,我爱美丽的王府井大街!

8. 湛江,你像一颗光彩夺目的明珠,镶嵌在南国之滨,我为你感到骄傲,为有一个这样美丽的家乡而感到自豪。啊,湛江,任你在改革开放的大道上腾飞!

9. 离开海拉尔已经八九年了,但它留在我脑海里的印象并没有减退,而且我对它的思念之情越来越强烈。我多么盼望有一天重返可爱的家乡,再看看阔别多年的海拉尔啊!

10. 啊,特区!经过多年的建设,一座现代化的城市耸立在祖国的南疆。您在开放、在前进,您就像初升的太阳那样充满生机,前景无限。作为中国人,谁不为您取得的惊人成就而骄傲呢?

11. 我深深地吸了一口气,好清新的空气呀!我不禁赞叹道:家乡的小山村真美!

12. 故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在脑海逐渐消失;相反,异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的亲切和它的美。

13. 这处一景,那处一景,无不带着绿色的生机!啊,江南的小山村,你是美丽的象征,你为祖国增添了一片新绿。美啊,江南的小山村!

14. 我喜欢我们的校园,更喜欢长廊的美丽景色。

36 15. 下课时,欢声笑语回荡在绿色的校园里,人影闪现在绿色的海洋中。我们的校园一年四季绿意盎然,生机勃勃。

16. 这就是我们初冬的校园。它虽然没有花园的美丽,但它有着自己独特的魅力。它是园丁们辛勤浇灌的百花园,即使在初冬时节,也依然有着春的生机、夏的活力、秋的丰硕。

17. 学校围墙外,几株杨树探进头来,张望着我们可爱的校园,它们仿佛也要把自己融进这愉快的儿童乐园之中。

好结尾——城乡校园-

1. 望着这迷人的秋天校园,我真想成为一名诗人,用最美的诗句去赞美她;我还想成为一名画家,用最好的色彩去描绘她。秋天的校园真是太美了!我爱秋天的校园!

2. “我们该回家了。”表姐的叫声使我从沉思中猛醒过来,我恋恋不舍地离开这醉人的原野。

3. 哦!故乡的云,你把故乡的天空点缀得那么绚丽多彩,在你的身上寄托着白族人民多少美好的情思!

4. 竹园不仅美丽,里面还藏着许多秘密呢!你知道竹园的祖先是谁?他们以前在什么地方住?这片竹园不仅等待着大家欣赏,也等待着大家来探索。你们到来时,它会将自己最美的一面毫无保留地展现在你们眼前。

5. 我非常喜欢去姥姥家,那儿的山美水也美,那儿给了我无穷的欢乐。我想,等我长大后,我也要给小山村送去点什么„„

6. 啊,校园,我赞美你!你像一艘大船载着我们在知识的海洋中航行,向祖国的未来进军。

7. 我真为北京有这样美丽的大街而自豪,我爱美丽的王府井大街!

8. 湛江,你像一颗光彩夺目的明珠,镶嵌在南国之滨,我为你感到骄傲,为有一个这样美丽的家乡而感到自豪。啊,湛江,任你在改革开放的大道上腾飞!

9. 离开海拉尔已经八九年了,但它留在我脑海里的印象并没有减退,而且我对它的思念之情越来越强烈。我多么盼望有一天重返可爱的家乡,再看看阔别多年的海拉尔啊!

10. 啊,特区!经过多年的建设,一座现代化的城市耸立在祖国的南疆。您在开放、在前进,您就像初升的太阳那样充满生机,前景无限。作为中国人,谁不为您取得的惊人成就而骄傲呢?

11. 我深深地吸了一口气,好清新的空气呀!我不禁赞叹道:家乡的小山村真美!

12. 故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在脑海逐渐消失;相反,异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的亲切和它的美。

13. 这处一景,那处一景,无不带着绿色的生机!啊,江南的小山村,你是美丽的象征,你为祖国增添了一片新绿。美啊,江南的小山村!

14. 我喜欢我们的校园,更喜欢长廊的美丽景色。

15. 下课时,欢声笑语回荡在绿色的校园里,人影闪现在绿色的海洋中。我们的校园一年四季绿意盎然,生机勃勃。

16. 这就是我们初冬的校园。它虽然没有花园的美丽,但它有着自己独特的魅力。它是园丁们辛勤浇灌的百花园,即使在初冬时节,也依然有着春的生机、夏的活力、秋的丰硕。

17. 学校围墙外,几株杨树探进头来,张望着我们可爱的校园,它们仿佛也要把自己融进这愉快的儿童乐园之中。

好结尾——家庭生活-

37 1. 原来,老妈并不是只为省那几元钱才不喜欢开空调的。我回想起她对我说过的话:“人要学会尽量适应环境,这也是一种能力的培养。电器用多了确实也不利于环保。”不过,空调确实费电,我那几十元钱实在不经花,付不了几天的空调电费啊!

2. 同学们,听到我们家的笑声,你说我这个快乐的“天使”能不幸福吗?能不眷恋这温馨的家吗?

3. 哈,怎么样,我家不错吧?其实一个家少了欢声笑语不行,少了小吵小闹更不行哦!

4. 我已经长大了,不应该再和妈妈睡了,并且别的和我一样大的孩子都不和妈妈睡了。每当提起这件事,我的脸就火辣辣的。可我还是想和妈妈睡,因为这时,我能体验到享不尽的母亲的温情。

5. 瞧,“忘性子”爸爸、“急性子”妈妈和我这个“慢性子”凑成了我们这有趣的一家。不过我们这一家是和谐的、幸福的、充满乐趣的,我爱我家。

6. 这就是我的家,经常出现矛盾的“鞭炮”之家,虽不太安宁,但我还是爱我的家。

7. 送礼的人走了,我却在沉思:爸爸受贿徇私,忘了国法,称职吗?

8. 妈妈啊!您知不知道,当我看到别的同学牵着自己爸爸妈妈的手时,女儿我的心就会一酸,泪水夺眶而出;您知不知道,我是多么希望您能和爸爸在一起,那样,我就会拥有一个幸福、完美的家庭;妈妈,您知不知道......

9. 麻将牌,就因为你风靡了山城,使多少美满的家庭破裂,使我与父母越离越远。

10. 我已经不小了,然而在妈妈眼中我永远也长不大,永远是个不懂事的小丫头,我多么想听妈妈说我长大了呀。

11. “别吵了,你们再也不要吵了。”我想这话不只是我一个人的心愿,也是所有孩子发自内心的呼唤。

12. 第二天,爸爸妈妈重归于好了,“风波”平息了,房间又收拾得干干净净。我终于又看到了一家人和睦相处的欢乐景象。

13. 劳动不仅能使我热爱生活,体谅爸妈的辛苦,还能使我养成做事的好习惯。我再也不是家庭中的“小皇帝”了,我已成为一个爱劳动的好孩子!

14. “哈哈哈„„”家里传出了欢乐的笑声。我想:这个暑假要多学些本领,好好为爸爸妈妈服务。我家有个小小的“打工仔”,这事新鲜吗?

15. 真是“世上无难事,只怕有心人”。喝着自己熬的豆浆,觉得分外香甜,这是我自己劳动的成果呀!

16. 我和爸爸来到广场,爸爸擎着风筝在前面跑,我拽着线放飞。风筝终于飞上了蓝天。它载着我的理想、我童年的梦,飞上碧蓝的天空......

17. 全家人欢聚一堂,你请我让,有说有笑,频频举杯,互祝新春快乐。

18. 过年就是好,家家充满了欢声笑语。我真希望下一个新年快点来临。

好结尾——校园故事-

1. 你瞧,眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵,一旦发挥好作用,协调一致,各尽其责,一个班级就会由一盘散沙变成富有战斗力的坚强集体。

2. “丁零零„„”上课铃响了,可我们还沉浸在有趣的画鼻子游戏当中。

3. 放了学,老师让我到办公室里把试卷重做一遍。这一次,我的心里踏实多了,不像课堂上那样跟做贼似的了。结果我考了67分,但我知道,这是我的真实成绩。

4. “丁零零„„”下课了。这次“品菜会”既活跃了我们的课堂气氛,又给我们带来了无限的乐趣,真是一举两得呀!

5. 我们侦察组的同学一商量,决定把校园里的这件新鲜事写在板报上,让同学们去赞美它,学习它„„

6. 这场比赛终于结束了。而我,为班级赢得了荣誉,成了班级的大明星。我好开心啊!

7. 这次表演活动,加深了我们对成语的理解。同时,同学们之间紧密的配合、精彩的表演,也让我更加懂得了“团结就是力量”的道理。

38 8. 最后,主持人宣布:“辩论会到此结束。下面,我宣布,今天的辩论会胜方是一一正方,最佳小辩手是正方的周思炀和反方的龚越。我们向他们表示祝贺。”“哗„„”掌声久久回荡在教室里。

9. 终于下课了,我长长地舒了一口气,立即跳下讲台,不顾手脚麻木、腰背酸痛,一拐一拐地走过去,挨个儿看别人把我画成什么样。哟!有人把我画成长胡子的老头,有人把我画成个“四不像”。当然,也有人把我画得漂亮、可爱,像个美少女呢。

10. 班里有了这些小小的绳子后,多了许多有趣的故事。女生没有时间去攀比时尚,男生没有时间去嬉戏追逐;女生不再找男生岔子,男生不再找女生算账。同学们在欢乐之中多了几分默契,多了几分和谐。

11. 朋友,你闻到花香了吗?这只是其中的两三件事,要是讲校园里所有的好人好事,真是三天三夜也说不完。变了,一切都变了。

12. 不知不觉,下课铃响了,我背着书包,打着饱嗝,乐颠颠地回家了。

13. “丁零零„„”下课了,这节有趣的班队活动课就在笑声中结束了,我们盼望着下个星期还有更精彩的班队活动。

14. 自习课,从那以后,不再是大闹天宫了。

15. 下课铃声响了,同学们都说:“哎,怎么搞的,这节课的时间怎么这么短?”这节自然课,真令人难忘啊!

16. “丁零零...... ”下课铃响了,一节“记发生在身边的一件事”的作文指导课就在这样轻松愉快的“过记者瘾”活动中结束了,我们不愁“无米下锅”了。我喜欢这堂作文指导课,忘不了这堂作文指导课。

17. 明白这一切后,我也明白了生活的另一层含义:人不能老看昨天,应该多看看明天;人与人之间更多的是爱与理解!

18. 我和钱老师分别两年了,但他那慈祥的面孔常常浮现在我的脑海,他那话语时时萦回在我的耳旁,使我终生难以忘怀。

19. 啊,亲爱的老师!您真像我的妈妈一样,那么慈祥,那么亲切。在我的成长过程中,您倾注了太多太多的心血,我会永远记住您对我的那份情谊。

20. 第二天,考卷发了下来。我虽然没有得满分,但我觉得并不遗憾,因为,在这考验品质的关头,我把握住了自己,得了满分。

21. 这时我望着试卷上的红叉叉,觉得它不是那么刺眼了,它变成了一个个问号,启发我去探索新的答案。

22. 吃过晚饭,我躺在床上,心里久久不能平静,仔细想了想爸爸说过的话,觉得他说得对。爸爸在考试卷上签的留言,给我留下了深刻的印象:“做什么事都不能粗心,更不能骄傲。”

23. “小厨师”巧手比赛在欢乐的气氛中结束了。我们班取得了团体第二名,大家高兴得手舞足蹈。这次比赛多有意义啊!既丰富了我们的课余生活,又培养了我们自我服务的能力。这次活动使我终生难忘。

24. 别具一格的新年联欢会在一片欢声笑语中结束了。这美好的时刻将永远铭记在我心中。

25. 比赛结束了,我好像得到了一股动力。我觉得我长大了,我要从各方面赶上和超过大哥哥、大姐姐们。

26. 游戏还在继续着,而那“鼻子”却一会儿长到小姑娘的头发上,一会儿长到小姑娘的眼睛上,一会儿长到小姑娘的嘴上,真是有趣极了!

好结尾——社会观察-

1. 叫卖声继续在空中回响。可一个上午也没见卖出多少。那满满的一车辣椒似乎在对它们的主人说:“做人要讲诚信呀。”

2. 一站接一站,一人接一人,伞柄被人们握得暖烘烘的。这上面的暖意不断传给接伞柄的后继者,同

39 时也传到了每一个人的心里。

3. 母子俩重新回到原来的座位上,妈妈对着孩子的耳朵说了几句悄悄话。这个可爱的孩子终于明白了自己幼稚的举动,也笑了起来。

4. 买彩票献爱心固然好,可年轻的父母们,为了孩子的未来,请别在他们心里投下“运气第一”的阴影吧!不然,你们会悔恨终生的!

5. 拿那件事和现在这件事一比较,我发现语言美真重要啊!如果人们说话都和和气气,互相谅解,那会省去多少麻烦啊!

6. 母子俩重新回到原来的座位上,妈妈对着儿子的耳朵说了几句悄悄话。这个可爱的孩子终于明白了自己的举动幼稚,自己也笑了起来。

7. 我到现在还不明白:为什么这个小偷不怕人、也不怕阳光呢?为什么车上那么多的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、伯伯没有一个人去管去问呢?为什么那个农民不把小偷交给警察叔叔,反而对小偷那么客气、那么尊敬呢?为什么......

8. 无声的雪,还在飘飘洒洒,却重重地落在我的心里。

9. 真乃世外高论。想不到去拔一次牙,竟然能让我受到这么“高深的教育”,实乃三生有幸。

10. 通过这件事,我明白了一个道理:邪气总是害怕正气。那个小偷长得一副凶狠狠的样子,其实是做贼心虚;而那位叔叔呢,一副和蔼可亲的样子,但抓起坏人来,有智有勇,受到人们的尊敬和称赞。

11. 这种近乎童话的事情,有时也会发生在我们身边。

12. 目睹刚才发生的一切,爸爸妈妈和我真不知说什么好。从摊主的身上,我看到了一颗诚信的心。

13. 老伯的吆喝声由近渐远,他的身影也远离我而去。但是,老伯的身影在我的心中越来越高大!

14. 到启程的时间了,李爷爷上了车。汽车在人们的欢笑声和祝福声中缓缓地开动,驶向那幸福的未来„„

15. 听了外婆的话,我高兴极了。变了,一切都变了,改革的春风温暖着人们的心灵,它不仅拆除了外婆家那堵高高的墙,而且还推倒了外婆,心中那堵看不见的墙!

16. 望着小燕子的坟,我真想大声疾呼:不要再伤害人类的朋友了!

17. 我从梦中惊醒,看着叔叔送给我的几只青蛙,心里是那样沉重。第二天清晨,我把青蛙放回到离家不远的那片池塘,看着青蛙欢蹦乱跳地跃入水中,我开心地笑了。秋天,池塘边传来了青蛙的欢唱。

好结尾——我的画像-

1. 一个多笔画的“我”展示了一个多性格、真实的我,真感谢中国字特别的构造和特殊的内涵!

2. 同学们,你们猜,这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁?老实告诉你们吧,那就是我呀!

3. 这就是她,一个天真活泼的小女孩。如果你愿意帮我保密的话,我可以告诉你,这个她就是我!

4. 我就是这样野,改也改不了,不过我也不想改,因为我就是喜欢自己的这种野性。

5. 那个人和我长得一模一样,他总在镜子中出现。说白了,他这小子肚子里的货还真不少,二十年后联合国主席的交椅估计非他莫属。

6. 女孩子也好,男孩子也罢,总之,我就是我一一一个乖女孩,一个“疯丫头”。我会努力做一个本分而活泼的女孩,也会做一个能干而体面的“男孩”。

好结尾——家人亲戚-

40

1. 爸爸就是这样一个可爱的“大小孩”。

2. 你们谁见过这号爸爸?我真倒霉,摊上这么个气人的爸爸!

3. 爸爸还是我们家的剩饭盆,吃不完的剩饭剩菜全都倒进他的肚子。看他吃什么都那么香,所以我和妈妈封他为“美食家”。

4. 爸爸,今天,我终于懂您了。

5. 唉,我的球迷爸爸和妈妈,真是一对“球味相投”的球迷夫妻!

6. 我走在上学的路上想:我的妈妈为了工作连饭也不吃,觉也不睡,真是对工作负责啊。我以后再也不和妈妈顶嘴了,我要更爱我的妈妈。

7. 爷爷正悠闲地享着晚福呢。你看,他常常捋着胡须,笑眯眯的。他还时常用沙哑的嗓子哼着歌,有些还是他的“创作”呢。

8. 你们看,我家的这两位老寿星就是这样,有着太多的不同,多有意思啊!

9. 如今奶奶已年近八十,她那根根银发、条条皱纹,仿佛是十几年前的那一支支儿歌、一首首童谣。望着她那苍老而慈祥的面容,我似乎又回到了荡漾着歌和充满着爱的童年时代一一童年的旋律是我最美好的回忆。

10. 现在,虽然我和外公分别几年了,但外公的音容笑貌却时常在我的脑海里浮现。因为外公给我那无私的爱实在太多了,他那勤劳、诚实的形象给我留下的印象太深刻了。

11. 虽然姥姥离开我们3年了,但姥姥的音容笑貌还常常出现在我的梦里。如果姥姥还在的话,我真想再对姥姥说一声:“姥姥,我最喜欢您!”

12. 我的外婆为什么会这样有趣呢?大概是因为她耳不聋、身子骨硬朗、晚辈也特别孝敬她的缘故吧!

13. 我看着哥哥,心里美滋滋的。我的哥哥真好,别人只羡慕我有个成绩好的哥哥,他们哪里知道,我的哥哥还是一位“循循善诱的良师”呢!

14. 唉,我真希望二姐能改掉她这种学东西五分钟热度的坏习惯。因为她不改掉的话,无论学什么东西都无法成功,只能半途而废的。

15. 我似乎看见弟弟变成一匹小骏马,在一眼望不到边的画苑中向前奔驰!

16. 弟弟就是这样,玩时和学习时判若两人。我对这个小弟弟特别喜欢,大概就是喜欢他这种性格吧!

17. 是呀,妹妹天真活泼,成绩也好,又爱活动。我觉得妹妹并不糊涂,就算是糊涂,也糊涂得可爱!

18. 我的网虫叔叔至今还是孤家寡人,身边没有一个MM ,听说他在等一个人,是谁?嘿嘿,那我不知道。

19. 啊,爱哭的表妹,你快快长大吧!只有等你上了学、读了书、懂得了很多道理,你那根多余的“哭神经”才能被彻底除掉!

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初二作文

1、苏武的故事

在冰天雪地的北海边上,有着一位面容憔悴,披着长长的白发,身穿一件薄薄的衣服,他在这一共呆了十九年,在这放了十九年的羊,他在这里受尽了磨难,吃尽了苦,但他依然没有改变他对他的祖国的忠诚与热爱,他始终没有改变他的心志,那就是回到自己的祖国,没错,他就是苏武„„

汉天汉元年间,汉武帝刘彻为把汉朝和匈奴两国关系变得更好,就派苏武出使匈奴。汉朝和匈奴两国已经很久没有打仗了,所以两国各派使节出使他国,可匈奴人不守信用,把汉朝使节苏武扣留了,匈奴单于曾两次劝降于苏武,可苏武誓死不从,还自刎两次但没有成功,单于就把苏武流落到北海边去放羊„„

苏武虽然被匈奴扣留,但他的气节始终不受到侮辱。北海的气候十分恶劣,冰天雪地的,苏武每天都在那里放羊,一放就是十九年。渴了,他就用他那通红的手捧一把雪放在嘴里。饿了,就从衣服上拽下来一块布塞到嘴里,他想:只要我还活着,就又回到汉朝的希望。他就这样,艰难的坚持着每一天。苏武出使时的旄已经掉光了,但他的心里始终不忘汉朝的社稷和自己的使命。虽然经历了许多苦难,他的心志仍如铁石一样坚定不移。到了夜晚,苏武来到了草原上,听着草原上特有的茄声,他的心里不由得感到心酸。老母亲在想着自己的儿子,儿子也在想自己的母亲,不知什么时候自己才能回去。妻子夜夜守着空床等着我回家,半夜里入睡了以后谁又梦见了谁呢?但苏武不管怎样的变化,作为汉朝的使者,大节是绝对不能亏欠的。十九年以后,当汉人知道苏武并没有死后,把他又接回了汉朝,苏武出使时正是年轻力壮,等回来时,早已变得面瘦枯黄,两鬓花白了。

苏武坚贞不屈,不辱使命的态度值得我们学习,让我们把苏武的爱国精神牢牢的记在心中,让我们永远的记住苏武吧。

2、苏武牧羊

太初四年(前101)冬,匈奴响犁湖单于死,其弟且鞮侯立为单于,为与汉修好,他遣使送回以往扣留的汉使路充国等人。天汉元年(前100)三月,汉武帝为回报匈奴善意,派中郎将苏武、副中郎将张胜及随员常惠等出使匈奴,送还原被扣的匈奴使者,并厚馈单于财物。苏武等到达匈奴后,原降匈奴的汉人虞常等人与张胜密谋,欲劫持单于母亲阏氏归汉。事发后累及苏武,苏武不愿受辱,自杀未成。单于敬重他,派汉降臣卫律劝降,苏武不为所动。于是单于把苏武幽禁在地窑中,断绝饮食,以此逼他就范。苏武坚持数日不死。匈奴以为神,就将他流放到边远的北海(今贝加尔湖)无人烟的地方,放牧羝羊。始元二年(前85),匈奴壶衍鞮单于新立,遣使者欲与汉朝亲善。汉朝要求匈奴释放苏武,始元六年(前81),苏武等9人由汉使迎接回国。苏武羁留匈奴19年,习知边地民族,归国后被任为典属国,专掌少数民族事务,他在匈奴持节不屈,被后世视为坚持民族气节的典范之一。

3、苏武牧羊

苏武,字子卿。杜陵人,是西汉尽忠守节的著名人物。在汉武帝天汉元年,即公元前100年,他以中郎将之职奉命出使匈奴。由于匈奴的缑王谋划劫持单于母亲阏氏归顺汉朝,而汉朝的副使张胜牵涉在内,苏武也受牵连。匈奴单于为了逼迫苏武投降,开始时将他幽禁在大窖中,苏武饥渴难忍,就吃雪和旃毛维生,但绝不投降。单于又把他弄到北海,苏武更是不为所动,依旧手持汉朝符节,牧羊为生,表现了顽强的毅力

和不屈的气节。后来,昭帝即位后,汉朝和匈奴和亲,汉朝要匈奴送还苏武等使臣,但单于却慌称苏武等人已经死去。后来,汉朝使者有到了匈奴地区,终于得知苏武依然健在,于是扬言说,汉朝的天子在上林苑中射到一只大雁,雁的脚上系着帛书,帛书中清楚地写着苏武在北方的沼泽之中。单于只好把苏武等九人送还。苏武在匈奴的时间很长,前后共有十九年。

苏武用他的睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书写了一段铭传千古的悲歌。他用他的勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。历史不能忘记,在浮华与坚守之间。北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节;铭记祖国,造就伟大。

4、苏武牧羊

公元前100年,汉武帝为了答谢匈奴单于的善意,命苏武带领使团出访匈奴——一个荒凉蛮夷的国度。外交使臣做来并不易,因为“虞常事变”,苏武等百余人被单于扣押,面对卫律名与利的诱惑,面对卫律的酷法严刑,有人屈服了,得到荣华富贵,而苏武最终不肯向单于面北称臣。

为此,他被流放北海(今贝加尔湖)牧羊,条件是特别无理—公羊生仔,苏武才能获释归汉。 茫茫北海,无边无垠地冻天寒,人烟罕至,唯一和苏武做伴的便是那根象征汉廷的旌节,刺骨的寒风吹遍大地的每一个角落,吹弯百草的腰,吹折树木的枝。也惟有苏武手持旌节活着,挺着,誓死不屈服。身上单薄的衣衫,饱经风雨的洗礼,支离破碎,仅能蔽体,已经失去它御寒的功效。寒风似箭刺入骨子里。苏武饥食野草,渴饮雪水,心中却依然操守着诺言:宁为玉碎,不为瓦全。誓死捍卫汉廷的威严。 悠悠19载,已是两鬓斑白的苏武,终于有了回国的机会。回到祖国的那一刻,他依旧手拄那件跟随自己19年,却又是色以褪尽的旌节,高拍头颅,激动的流下幸福泪水。苏武没有司马相如文章写的华美,也没有李广驰骋沙场的英勇,但他却默默的信守对祖国的诺言。北海牧羊的英雄气节,足以令他万古流芳„„ 孔曰“成仁”、孟曰“取义”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”苏武的英雄气节谱写一曲“威武不能屈,富贵不能淫”的正气歌。苏武的故事催我泪下,苏武的气节催我奋进。青山依旧,绿水依然,秋还是那样寒。

走在秋风中的我终于读懂了何为“忠诚”,何为“英雄”。

5、苏武牧羊

苏武的故事,在中国几乎家喻户晓妇孺皆知。主要是他奉命出使匈奴时,表现了坚贞的民族气节。

苏武是西汉时期东南人。出身在将门家庭,他为人正直,廉洁奉公,有胆有识,深受汉武帝的赏识。公元前100年,单于登上了皇位,他怕汉朝进攻,就把以前出使匈奴的人送回,表示要和汉朝长期和好汉武帝让苏武作主使去匈奴传播汉朝文化艺术,生产工具和先进技术,促进匈奴和西汉的友好关系。可是到了匈奴时有人造起反来其中他的部下张胜也参与了此事,所以也牵连了苏武。单于就把苏武抓了起来,匈奴劝苏武投降,苏武不肯,说完就要自杀,可是没成功,被劝阻了下来。可是苏武还是想死所以就在身上藏了一把匕首在有人来劝他投降的时把匕首往心脏上一插,血都出来了

这把那人给吓的赶忙叫医生来给苏武抢救,抢救了半天才抢救过来。单于见苏武不投降就把苏武流放到北海放羊,在北海的时候渴了只好吃雪饿了就吞毡,使节上的旄都落没了还没有回到自己的国家后来匈奴分成了三个小国,力量不集中,匈奴怕汉朝进攻所以把苏武送了回去苏武回到汉朝时手里还拿着使节。

大家都说苏武是一个爱国的人,大家都非常敬敬佩他!

6、问路

说实在的,从小到现在,跟我问路的人用两只手便可以数完,而他们对我而言仅仅是擦身而过,转瞬即逝的陌生人。可不知怎的,今天向我问路的人就有三个,并令我印象深刻。

上午,刚上完马思特的课,买了个牛角餐包便匆匆上了车,见第一个座位是空的,便坐了上去。快到红旗广场时,我正拿出一个面包准备啃,旁边的男子忽然扯了扯我的一角,我回过头去,只见他拿着笔在手上写了几个字,“中心xx 站”,我迷茫的抬头望着这个陌生男子,他又指了指手上的字。我睁大眼又看了一遍,无奈只好歉意的对他说:“只是中心什么?我看不大清。”他急忙用手擦了擦,在下面又写道:“中心汽车站”,哦!原来他是问路的!我指了指不远处,“等一会儿转弯后又一个站,在那里下,旁边就是了。”他又写了一句,“谢谢”,便提着包,向人多的后门走去,顿时,我的心里翻腾起波浪。

想起他手掌中擦了又写的笔痕,想起他不忘“谢谢”时的笑容,想起他明明可以从空旷的前门下,却宁愿遵守规则从人头攒动的后门下,想起他买车票是交流的不便。。。明明是一个陌生人的简单问路而已。。。

下午,从步步高出来时,正好又碰上了一个问路的人,他背着大包小包,挡在我面前时,灰头土脸的样子把我吓了一跳,他憨厚的笑着对我说:“请问长途汽车站怎么走?”我指了指汽车站的方向,他点了点头,仿若恍然大悟,“还要往前面走是吧?谢谢你啊,小妹妹!”说着便向我挥手示意,向汽车站走去,我心情大好,很久没有碰着这么朴实的人了。

不一会儿,快到车站时,有一个提着电脑包的男子将我挡住,“小朋友,请问汽车站是往那边走嘛?”我点了点头。“谢谢啊!”商业般的微笑,接着便走开了。 回家的路上,一直都在沉思着,一天之中,我遇到了三种人,三种问路的人,第一种问路的人是聋哑人,虽然说他们存在着某种“残疾”,但却依旧遵守着“前门上后门下”,并且会对人说谢谢。我想,其实这个社会并不是太差,毕竟连聋哑人都如此的礼貌。第二种问路的人是最最朴实憨厚的农民,当他们憨憨地朝我笑时,莫名的在心中扬起一丝温暖的微光。第三种问路的人是白领,不失礼节却依旧微笑着。 我想,问路是一种学问,当一个问路的人更是一种学问。

7、成长中的快乐

成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。没错,我们每一秒钟都在成长,逐渐在人生的阶梯上踏上脚印。无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨,你不得不承认,你长大了„„而在这个过程中或多或少都会有一些难忘的事情,那就是回忆。虽然其中并不全是快乐的回忆,但回忆并不需要都是快乐的,只要有一份承载着过往点滴的回忆,那就是美好的。

回想起小学的点点滴滴,一幕幕的记忆仍然犹新,仿佛就发生在一分钟以前,似乎伸

长手指就可以抓到从前的自己。从刚刚入校时的懵懵懂懂,到现在的日益健壮。这其中的各种经历不是三言两语能够言尽的。可在一瞬间,你又坠回了残酷的现实,你要明白,成长是要抛弃过去的,幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙,在成长的齿轮上卡住,脱离了现实。因为,从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的。在我记忆的长河里,还有许许多多关于儿时的回忆,一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒,它们都是我难以忘记的事情,每一件都充满了笑声,充满了欢乐,但也充满了艰辛和苦涩,酸甜苦辣,每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住,它们是我的骄傲,是最宝贵的回忆!

我们现在只是在母亲怀抱里的小孩,可能明天我们就要走出这座陪伴了我们13年的怀抱,走出了这里,也就代表着我们真的长大了。round into ,这个词概括了人的一生。在长者的眼里,你是幼小的。或许我们永远在别人眼里都只是襁褓中的婴孩,或许我们的成长只有自己知道。我们在生命的溪河中漂流,成长是我们前进的动力。让我们快乐成长。

8、成长的烦恼

成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。 在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀„„

每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好„„其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱„„无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!

9、成长的烦恼

“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来„„”《青春舞曲》把我的思绪引到从前,不知不觉的,幼稚天真的我已长大,进入了青春期。

不知什么时候,我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后,我天天照镜子,看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法,我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品,期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了,两个星期过去了„„

我等了好久,但痘痘依然未见有起色。哎!青春真烦!

放假了,回到家希望自己独立,自己的事情自己做,有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了,遇到一点挫折或困难(如生病)竟有强烈的想家意识,思念父母,有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪,我希望独立担又很依赖父母。我想,这应该是成长的过渡期。

最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了,脾气越来越差。往往,与父母讨论或商量一些事时,当我不同意时便会顶起嘴来,妈妈常常说我:“哎!长大了,脾气越来越倔强,真拿你没办法!”经过一论争吵后,我总想到自己错了。这样一来,和父母的关系没有以前那么亲密了。

升中学以来,我长高了不少,旧衣服全不合身,便要买新的了!妈妈陪我去买,逛了很久,看上眼的不过三两件,但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后,只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了,我想这趟又花不少钱了!

每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼,有的为自己的痘痘发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈„„我想,这应该就是成长的

10、成长的烦恼

成长的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道;成长的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的咖啡„„追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草地。

是吗,应当是这样的吧,但真的不是,沉浸在成长的童真中,也有阴晴圆缺,也有无尽的烦恼与自责。

课程里的问题那么多,书本的知识那么重。每当夜晚来临的时候,瞌睡虫总会早早地爬上眼皮,在我的眼睛里戏耍着,好重好重。和同学相处的时候,总缺少知道我心思的人,最知道我心事的那个人总是坐在月亮上望着我,让我不知道向谁诉说成长的烦恼。

课间,在那些喧哗者的背后,总会让我不知所措,如何参与其中,或者面对斥责与无理给予痛击。有时候,宁愿静静地看着阳光的折射,幻想着自己的强大与力量。 有时候,想玩,想什么也不做,想专门地针对好奇的事物展开丰富的联想,想打游戏,想奔跑。可总是被铃声拖进课堂,拖入枯燥无味的事件里。

更烦恼的是,不能自由地支配自己的时间,不能想做什么就做什么,仿佛自己是一堆零件,被成年人的意志拆解成拼装成一种又一种机器。

最大的烦恼是,会轻易地爱上一个人,又会轻易地恨一个人,仿佛每个人的一举一动都影响着我们精力与情绪。

还有许多许多,我的烦恼啊!

11、成长的快乐

如同一杯咖啡,芳香扑鼻,有时还带有一丝苦涩,而更多的是细细品味中的甜蜜,成长还是一缸陈年老酒,需要时间的酝酿,越久越浓,百般滋味让人回味,而我成长中的快乐,正是这咖啡中的淡淡的甜蜜。

在成长中,我有许许多多快乐的事。

记得那是一个烈日当头的下午,我正在十分认真地做奥数题目。可是有几道找规律填数的题目把我难住了,因为这是我的弱项。我左思右想,反复实践,几乎把一本草稿本都用完了,可还是一点头绪也没有。这时,我突然想到了:既然是找规律填数,就应该先把规律找出来,而不是用套的办法。我开始着手第一道题。我把这组数反复琢磨,观察数与数之间的关系,看看第一个数与第二个数之间是否有规律;再找找与第三个数之间有没有规律可寻;然后瞧瞧这组数是不是都是某一个数的倍数„„功夫不负有心人,第一题终于迎刃而解了。我欣喜若狂,就兴致勃勃地做完了第二题、第三题„„我终于明白:在学习中也能体会到快乐!

快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云; 快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香; 快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在; 快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉。

12、美丽的大自然

大自然,我的知己。每当我看到一些小生灵在嬉戏时,我就想起了崇高而独特的大自然。

突然,有一天我做了个梦:我变成了一只美丽的蜻蜓,成了大自然的一分子。我怀着激动的心情在空中飞舞着,我的翅膀晶莹剔透,银光闪闪,修长的身子五彩斑斓。突然,我飞到一片草地上方俯身凝望。只见有许多小草和野花在大树伯伯的领导下齐声朗读今天所学的知识。它们一个个认真仔细,大树伯伯的脸上露出了满意的笑容,这样,“小学生”们就读得更起劲了!

接着我又看见姐妹们,它们在美丽的月季花是飞来飞去,嗅着花儿的清香。然后,它们聚在一起,商量着什么。原来,今天是彩蝶姐姐的生日,他还邀请了我呢!

蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂们都来祝贺,我们准备举办一场舞会,来为彩蝶姐姐庆祝。舞会开始了,首先是欢迎主持人——凤蝶姐姐上常它意味深长的发言:“欢迎大家都来参加舞会,庆祝彩蝶姐姐的生日,希望大家尽情欢乐,尽情微笑”。它的一番话令人非常感动。随后我们用婀娜多姿的身态,在空中翩翩起舞,密蜂则在一旁伴奏。我们那优美的舞姿,动听优美的歌声,让在一旁的小鸟也赶过来看我们的精彩表演,也在枝头唧唧喳喳地唱起歌儿来。舞会在一片“雷鸣般的掌声”中进行着。大家邀请彩蝶和蜂蝶两人共舞,它们的舞姿简直是非常引人注目啊! 随着优美的旋律,带着满怀的心情,大家散了。

醒来之后,我觉得作为大自然的一分子,是件多么快乐,多么自豪的事啊! 在大自然中,有一片生机勃勃的景象。就像清晨,鸟儿一边梳理着羽毛,一边唱着欢快的歌儿; 啄木鸟忙碌着为大树治病的身影随处可见; 蜜蜂正在开始新一天的工作„„他们互相问好,是多么和谐呀!

13、美丽的大自然

这个世界是一个五彩缤纷的世界,正是有了大自然的几分姿色,让世界变的更加丰富多彩。大自然的景色,让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。好多地方的景色让人留恋忘返。这,就是大自然的神奇。大自然的四季更是让人回味无穷。 秋天,树枝上的绿叶变成黄色,纷纷落下。给地上铺上了一层金色的地毯,踩上去发出“忮忮”的声音。天气漫漫变凉,让人感觉悲凉。街上也变的寂静了。也没有了大自然的生机勃勃。

冬天,最美的是下雪的时候了,它给大地穿上了新衣服,一眼望去,到处都是白的。像是到了另一个世界。天气虽然冷,但是孩子们还是那样高兴,打雪杖,堆雪人。看到他们。便勾起了我的回忆。我之所以喜欢雪,那是因为雪的纯洁,似乎让人一下子忘掉了所有的烦恼。变的

春天,树上长出了嫩绿的新芽,万物从沉睡中苏醒过来。早晨,打开窗户,闻到了雨后的清新,闻到了花儿的幽香,看到了鸟儿在树枝上欢快的歌唱,风儿吹过湖面,泛起层层微波。

夏天的夜晚是宁静的,到处漆黑一片,但虫声打破了这宁静的夜晚。虫子打起了“交响乐”天空中,出现了一闪一闪的亮星星,看着这美丽的星星,想起了牛郎织女的故事。还有那皎洁的明月,看着这一切,进入了甜美的梦想。

大自然不光是四季美不胜收,它的景色到处都是那么的美丽。

14、美丽的大自然

美丽的自然自然就是美不是吗?又小巧又美轮美奂,天下之大无奇不有,这都是大自然的神来之笔。春季的美丽清纯,一年之季在于春的歌赞,那绿油油,花儿竟放的生机勃勃的一个美好季节。夏季的妖艳那似火一样的热情,那阳光的照耀,那光明的象征那不同一般的娇阳似火,那一池的荷叶荷花的妖娆,我爱这一切。秋的如妙如烟,那万道霞光的晶闪,那静静而成熟的季节。那金灿灿无与可比的丰收。那火艳艳的枫叶似想象中的火焰女皇。我爱秋。冬的情趣在于梅那傲然的花儿红艳艳与雪成了对比,那如绸似玉的雪真的是美极了好似有共同之处,冬季阳光十分妩媚。这一切都是大自然的造就。普陀山的佛礼之数,那大海的虚无缥缈,那朦朦胧胧的景光,那似水千山的美艳,大海是母亲环抱普陀那一江的温暖。大海的广阔,那无比宽大的胸膛包容了一切;那明快的节奏又以己度人个可爱乖巧的小男孩但也有时调皮捣蛋。它的无私与默默令人惊讶它的精神。桂林的山水甲天下的奇景,那千雕万化的叫谁曾想是自然的杰作?那一汇报绿水谁知是千古的名谈。那一块块岩石也是自然的给予,那松青的挺立也是自然的。华山天下第一险山。那如刀般刻画那只一人通过的小道,那刀削般的垂直。我无法言说。自然就是美,自然是所有生灵的母亲,它的力量无可说明。

15、美丽的大自然

是谁赋予大自然如此的美景?

蓝蓝的天空上飘着几朵洁白的云,它们一会儿变成凶猛的老虎,一会儿变成温顺的绵羊,一会儿又变成可爱的小白兔,真是变化多端。

山坡上,一排排高大的香樟树像一把把绿色的大伞撑开着,供小动物们乘凉。自由自在的小鸟在树上快乐地玩耍:有的你追我赶,好像在捉迷藏;有的在拉着嗓子唱歌;还有的在认真学飞行。只见一只百灵鸟在树枝上喳喳地叫着,它的歌声动听极了。不一会儿,一大群鸟儿都围了过来,聆听它的歌声。

草地上,一群蚂蚁排着整齐的队伍正在抬一只青虫。可是青虫太大了,它们怎么也没法把青虫抬起来。这时,蚂蚁“长官”命令一只小蚂蚁去搬救兵,过了一会儿,又来了一大群蚂蚁,这一次,它们终于成功了。

小河清澈见底,从草地间缓缓流过,像一条蓝绸带。水里,小鱼儿在游来游去,它们有时停下,有时在水里转圈圈。河边开着许多野花,有红的、黄的、紫的、蓝的,五颜六色,美丽极了!

啊! 大自然真美呀!

16、续写凡卡

天空下着鹅毛般大雪,非常寒冷,凡卡缩在单薄的被子里睡着。突然门敲着咚咚地响,老板大声叫到:“快点起来!赶快买一些菜回来,再把地拖一下,把这些衣服洗干净!”凡卡揉着眼睛走出来,“老板我好冷,可以给我一件棉袄吗?”啪地一声,老板打了小凡卡一巴掌,“滚!”小凡卡连忙提起菜蓝往外走,在门口碰见胖厨娘,她好心塞给了一块面包。小凡卡拿着面包,向集贸市场跑去„„天气太冷了,小凡卡都快冻僵了,他捧起面包正想吃,他看见一位年轻母亲抱着一个小孩,牵着一个小女孩正在卖花,怀中的孩子看见小凡卡的面包,大声叫:“我要面包!”母亲不停拍着孩子的头,不停大声叫:“卖鲜花,一元一枝!真漂亮了鲜花!”过路的人都匆匆而过,并不理会。小凡卡看看面包跑过去送给小孩,孩子高兴地笑了,年轻的母亲送给小凡卡一枝鲜花,说道:“谢谢!好心的人”。小凡卡拿起鲜花闻闻,好香呀!他笑着跑开了。小凡卡买好菜,往回走,发见一个老人,总跟着他,小凡卡随手把鲜花送给了他,跑进屋子。没过几天,这老人竟然找到了这屋子,向老板要学徒工小凡卡,原来这位老人十分有钱,但他没有后代,他一直寻找一个心地善良的人,培养出来接替他经营企业,他发现小凡卡正是他需要的人。小凡卡很高兴,他终于能离开狠心的老板。他告诉老人在乡下他还有一个爷爷,他非常想念爷爷,希望能与爷爷一起生活。老人十分同情凡卡,对凡卡非常友善,派人到乡下接回凡卡的爷爷,并把凡卡送到学校,学习识字,受到良好的教育。几年过去了,凡卡长大了,他已变成了一个风度翩翩的绅士„„

17、续写凡卡

天空下着鹅毛般大雪,非常寒冷,凡卡缩在单薄的被子里睡着。突然门敲着咚咚地响,老板大声叫到:“快点起来!赶快买一些菜回来,再把地拖一下,把这些衣服洗干净!”凡卡揉着眼睛走出来,“老板我好冷,可以给我一件棉袄吗?”啪地一声,老板打了小凡卡一巴掌,“滚!”小凡卡连忙提起菜蓝往外走,在门口碰见胖厨娘,她好心塞给了一块面包。小凡卡拿着面包,向集贸市场跑去„„天气太冷了,小凡卡都快冻僵了,他捧起面包正想吃,他看见一位年轻母亲抱着一个小孩,牵着一个小女孩正在卖花,怀中的孩子看见小凡卡的面包,大声叫:“我要面包!”母亲不停拍着孩子的头,不停大声叫:“卖鲜花,一元一枝!真漂亮了鲜花!”过路的人都匆匆而过,并不理会。小凡卡看看面包跑过去送给小孩,孩子高兴地笑了,年轻的母亲送给小凡卡一枝鲜花,说道:“谢谢!好心的人”。小凡卡拿起鲜花闻闻,好香呀!他笑着跑开了。小凡卡买好菜,往回走,发见一个老人,总跟着他,小凡卡随手把鲜花送给了他,跑进屋子。没过几天,这老人竟然找到了这屋子,向老板要学徒工小凡卡,原来这位老人十分有钱,但他没有后代,他一直寻找一个心地善良的人,培养出来接替他经营企业,他发现小凡卡正是他需要的人。小凡卡很高兴,他终于能离开狠心的老板。他告诉老人在乡下他还有一个爷爷,他非常想念爷爷,希望能与爷爷一起生活。老人十分同情凡卡,对凡卡非常友善,派人到乡下接回凡卡的爷爷,并把凡卡送到学校,学习识字,受到良好的教育。几年过去了,凡卡长大了,他已变成了一个风度翩翩的绅士„„

18、续写凡卡

凡卡正在做着甜蜜的梦时,老板和老板娘回来了,看见凡卡正在睡觉,十分生气,老板拿起手里边的东西就打。凡卡被惊醒了。看到老板娘和老板都十分生气,老板又要打凡卡时。他们的小宝宝哭了,老板只好停手,让凡卡给小宝宝摇摇篮。凡卡只好去

给小宝宝摇摇篮。

第二天,伙计们又戏弄凡卡,此时,凡卡难过极了。伤心地哭了。这时,凡卡想起了爷爷,便到门口张望,想知道信有没有到爷爷手里,凡卡很担心。邮差从信箱里取信,看见一封信上面的地址没有写明,邮政编码也没写,想退回去,可是又不知道是哪个写的,就把这封信给扔了,这封信就是凡卡写给爷爷的信。爷爷也很想念自己的孙子,想知道凡卡在城里过得好不好,很想去看看自己的孙子。于是,爷爷请了几天假,要去城里看凡卡。凡卡正坐在鞋店门口张望,看见了一个熟悉的身影,凡卡叫了一声:“爷爷。”便扑在爷爷的怀里,爷爷看见了自己的小孙子,高兴得哭了,凡卡问爷爷有没有收到信,爷爷说:“没有。”于是,凡卡把自己的生活跟爷爷讲了一遍,并要求爷爷带自己回去。爷爷答应了。爷爷把凡卡带回了乡下,日子虽然很苦,但也十分快乐,凡卡并没有后悔。

19、续写凡卡

天渐渐亮了,凡卡也慢慢地睁开了他那疲倦的双眼。可他还不知道,老板和老板娘已经全副武装地等他醒来呢。凡卡一睁开双眼,老板便怒气冲冲地对凡卡吼道:“小子!你竟敢偷懒不做工了!想造反吗?今天我非抽死你不可!” 老板这边开始“地震”了,老板娘那边的“火山”也爆发了。这一对恶夫妇一齐上前打那毫无抵抗能力的凡卡,直到把他打得遍体鳞伤,皮开肉绽为止方才罢休。被打后的凡卡心里非常悲愤,他想:“我不能在这里再呆下去了,爷爷可能一时半刻还收不到我的信,我只能靠自己的力量回村子里去了„„好!明天晚上就走!”

第二天晚上,凡卡做完工,他看店里的老板、老板娘、伙计熟睡以后,悄悄地拿了店里一双鞋,赶紧逃出了莫斯科。他走了整整三天,离村子已经不远了,可他又冷又饿,在离村子还有一公里的地方,他终于倒下了。说来也巧,这时泥鳅刚好出来觅食,它看见了阔别已久的小主人,马上把他拖回了家里,让爷爷照料小凡卡,想让小主人快点好起来。凡卡回到了自己的家,心里激动不已,因为,他又可以和爷爷在一起生活了

20、续写凡卡

过了两个钟头,凡卡醒了,老板和老板粮怒气冲冲地看着他,老板操着一根木棒就打起来,打得凡卡皮开肉绽,嘴里还不住地骂着:“你吃了熊心豹子胆了,竟然在睡觉。不错啊,知道偷懒了,敢戏弄我了,开始学坏了啊。”老板的声音提高了八度。顿时,老板娘的“火山”也喷发了,揪着凡卡的头发,拿皮带揍着骨瘦如柴、弱不禁风的凡卡,凡卡昏倒了。他好不容易才醒过来,拿脏手背揉揉伤口,伤口像刀割了一样。凡卡伤心地哭了,哭得那么伤心,就是石头也会被他感动的。他的眼泪哭干了,他决心逃出去。他快速地奔出店门,直往村子赶。正当他跑到离村子不远的地方时,忽然,看见一张非常面熟凶神恶煞的脸。啊!是老板!老板揪着他的头发回到店里,把弱小的凡卡绑在一根树枝上使劲地抽打,凡卡怎么忍受得了如此的虐待呢?他的眼睛模糊了,泪水涌了出来,哭得那么伤心,哭得那么悲痛。这时,他眼前一黑,什么也看不见,只看见爷爷——康司坦丁•玛卡里奇带着公狗泥鳅和老母狗卡希旦卡来救他了,爷爷一纸诉状将阿里亚希涅告上法庭,阿里亚希涅这个恶魔被当场绞死,让被他欺凌的人来找他报仇„„ 凡卡多么希望回到爷爷的身边,他盼啊,吩啊„„

21、平凡的美德

熟悉的报站声响起了,车速慢了下来,一晃,接着就是车门打开的声音。随着人流上来的,是一对年近花甲的老夫老妻。

坐在车的最前面的,是几个十一、二岁的小学生,看到两位老人上车,立刻笑眯眯地站起身,说:“您坐吧。”老人不住地摆着手,说着:“你们坐,你们坐。”“不要紧,还是您坐。”她们笑着互相望了望,向后面车厢一边说笑,一边走去。两位老人微笑着,坐下来,又下意识地朝后面看了看。这是公交车上再平常不过的一幕了,其实更多的时候,我们并不说话,能听到的,只有一声:“谢谢”。

在别的国家,或别的城市,这种现象都是不多见的。可是,你决不觉得这事很特殊,因为我们身边的人都这样做,就像一种气味,每天都能闻到,渐渐地就感觉不到了。在这里,让座是一种习惯。一种人人都有的习惯,一种高尚的习惯。

每种生物在潜意识里都在爱护自己的种群,人作为最高等的动物怎么能例外呢?让个座位给比自己更需要它的人,是人与人互相关心的本性最为平凡的体现。

其实,在我们内心深处,关爱他人是一种习惯,只不过有些人还没有养成罢了。

22、美德就在我们身边

“美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。”在一件朴素的事情中,我发现了他们宝石一般宝贵的美。

春节前后,天气非常寒冷,鹅毛大雪从天上洒落下来。几分钟后,马路上、屋顶上、电线杆上------都积了一层厚厚的雪。几天下来,雪越下越大,积雪也越来越厚,最深的地方大约有30多厘米呢!路面上堆积的雪已经成了冰,给行路带来了很大的不便,一不小心就会摔跤。

正在这时,有几位居民穿着雨衣,戴着手套,拿着铁铲到马路上铲雪。他们把铲子扎进厚厚的雪里,再往上一提,把雪扔到马路边。不一会儿,马路被铲出了一条通道,使行人更方便了。大家都纷纷感谢他们,可他们却说:“没什么,这是应该的。”许多人看到这样的情景,也纷纷加入到他们中去,在马路边的小孩们都在为大家加油,好像那激动人心的劳动号子。“人心齐,泰山移。大家努力干哪!”大人们个个满头大汗,但却越干越有劲,没多久就把雪铲除了。马路又恢复了正常通行。

可是,由于雪没有停止,不一会儿,马路又冻上了。大家不顾一切,只要雪冻上路,就把雪铲除。小孩们也伸出了手,把路上的雪做成雪球,和小伙伴们玩打雪仗,堆雪人。这样不但给铲雪工作出了一份力,使铲雪工作能更快完成,而且自己也玩得很开心。

这几天里,大家都轮流出工铲雪,道路总是非常通畅。没过几天,雪停了。在阳光的照射下,雪慢慢融化了。

这次铲雪工作大家都有功劳,我相信,只要大家团结一心,没什么困难是克服不了的!

23、让座

美德大都包含在良好的习惯之内。好的习惯比法律还正确。少成若天性,习惯如自然。 今天,我乘公交车去我爸爸的厂里吃饭,一上车,我就挑了一个好位子坐下,车子就出发了。车子窗外的太阳火辣辣的,放一个鸡蛋在地上,鸡蛋都能煮熟了。知了“知了知了”

地叫着。车子过了好几站,停在了人民医院门口,一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上

了车来,因为这条路上的人特别多,车上的座位都被人坐满了,好多人都站着!这时候坐在我对面的一个小孩子看见了老奶奶上了车,他便主动站了起来,去扶住老奶奶,对老奶奶说:“老奶奶,这里有座位,您到这里来坐吧,站着很累很累的。”老奶奶说:“小朋友,谢谢你了,但是你不累吗?”“我下一站就要到了,到时候我就下车了,站这么一会不累的!”小朋友说。“哦!小朋友,谢谢你了。”

说完。小朋友就扶着老奶奶坐到了我对面的座位上。

这时候,车子里的人都像那为小朋友投来了赞扬的目光,仿佛在说:“小朋友你真有礼貌,这么小就这么懂事,真是很难得!”小朋友被大家看的难为情了,脸上通红通红的。下一站到了,这位小朋友下了车。

尊老爱幼是中华民族的传统美德,美德和幸福犹如你的母女。

24、在我们身边,言而有信,一诺千金是我们中华民族的传统美德。品德,即是一种力量,更是一种财富。一个有品德的人,就会被人称赞,尊重和信任。在当今社会上许许多多的人,为人诚恳,脚踏实地。可有一些欺骗别人的人,却失去了人格和尊严,失去了诚信,这样的人不计其数。

在一次休假的时候,我和爸爸一起去书城买书,在公交车上,一位阿姨站在门边,却不见有空位置,看她的肚子很大,一定是孕妇吧。可是所有人都静静的坐在位子上,一声不吭的望着窗外,没有人理会她。有一个年轻人,他看了看她,心里有丝许犹豫,是让还是不让?最后他做出了一个明确的决定,走到了孕妇的面前,并有些羞涩的说:“小姐,你坐那里吧”。这时车里响起了热烈的响声,不少人都纷纷赞扬他的品德,而我心里却受到了无尽的暖流,就像喝了一杯热茶一样,有一种说不出来的感动。 还有一次,走在天桥下。一个抽着烟的中年男子站在桥下,脸上充满凶气,满脸长着胡子,戴着墨镜,一看就不像是个好人。果然不出我所料,一位年轻美丽的女子走了过来,身上都是名牌物品。男人一看就眼红了,甚至想一下把东西抢走,当时这个女子不知情,走到他面前时,男人一个箭步把她挎着的包抢在手上,用他敏捷的脚步准备逃走。这时一个年轻力壮的年轻男子拦着他,男人一看形势不对,用飞快的脚步逃了几步,可他一把抓住了胡子男人,并将胡子男人送到了公安局,街上的人纷纷围住他,不停的称赞他,这时女子问他要什么报偿时,他却笑了笑的走了„„我想,如果世界上的人都是这样的话,那这样的事件就不会发生了。他虽然不是什么大官大富,可他的精神值得我们学习!值得我们发扬!

在许许多多的事件时,总会有美德和丑恶两面的人。而善良让我们流传,丑恶让我们为耻。中华美德是中华民族不可缺少的一部分,没有了它,城市和国家就不可能发展。所以要从小事做起,从自己做起,也希望所有公民一起做起,不要让中华民族从我们的手中毁灭,让它世世代代都传承下去。

俗语曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

25、 不知那是什么时候,下着雨。大雨哗哗地下个不停,雨点儿不住地打着大地,仿佛那里天上有个大喷头,正在给大地淋浴。

我站在窗户前,看着窗外的景色,这时,大雨中隐隐约约的出来了一个人影,于是,我赶快戴上眼镜,又仔细地看了一眼,原来是一位老奶奶,她没有打雨伞也没有穿雨衣,也没有老伴抚着,只是一个人静静地走着。

这时,从远处跑过来一位小伙子,他穿着保安的衣服,外面还披着一件黄色的雨

衣,他赶快扶着老奶奶,迅速地把雨衣脱了下来,披在了老奶奶的身上。这里,我看到了老奶奶从口袋里取出一个手绢,擦了擦眼角,我想她一定是被感动了。

保安扶着老奶奶进了单元,过了不一会儿,他又披着那件黄色的雨衣出来了,我想他一定是去寻找另一个没有打雨伞也没有穿雨衣 ,也没有人扶着的老人去了。 过了一会儿,阳光透过云层,给雨丝披上了一层金黄,好像天上的仙女把织布用的金线抛向人间。

26、 小雪人的故事

我是雪人,立在城市繁华的街道,小孩把我身上穿扮的很漂亮,我的眼睛是用又大又圆的巧克力做的,手里拿着2只汽球,身上还披着一件大棉袄,我好奇地注视着眼前来来往往的人们.

这时,有一位母亲急匆匆地追着走在前头吸毒的儿子,那吸毒的儿子不耐烦地一巴掌打在了他母亲的脸上,母亲被打得倒在了我身边的石板上,身上擦破了,血流了,母亲勉强站起来又追了上去.

不久又了一对母女的身影,母亲看着女儿身上那单薄的一件衣服和那瘦骨嶙峋颤抖的身躯.无奈地叹了口气,这时女儿睁着大大的眼睛抬起头说:妈妈我好冷,好饿!"" 妈妈钱。" 那女孩撇撇嘴低下头,又母亲起来了这时那位母亲看到了我身上那件棉袄和那两颗巧克力和一根胡萝卜。眼里放出饥渴的光。她对女儿说:有东西吃了。说完她牵着女儿的手走到我面前说:" 起没办法。" 说完拖下我 身上的棉袄拔出我的鼻子和眼睛给了她女儿,她女儿穿上后开心地笑开了,女儿又指着我手里的气球说:我要。那们母亲,无奈地取下我手中的气球给了女儿。后来她母亲依旧穿着那件单薄的衣服,而女儿穿着大棉袄,吃着巧克力和胡萝卜,手里拿着两只汽球走了。

天,我浓化了,可是我不后悔,我明白了" 感动" ,那种就在心中最深处的,那一块小小的地方。

母亲的叮咛,是融化冰霜的阳光,是撑起希望的风帆,母亲的背影是磋跎岁月的印迹,是唤醒记忆的照片,母亲的眼泪晶莹剔透的珍珠。在生命的长河中燎燎生辉.

27、 去年“十一”放长假的时候,我和哥哥在路上溜自行车,经过路旁的垃圾池时,只听到“嘭”的一声,我看见在池子里拣垃圾的老奶奶的手指流血了,老奶奶急忙向一个小药店走去。等她买回来药膏还没来得急贴在自己的手上时,看到了这样的三位学生,两个人搀扶着一个人一踮一拐地从她身旁经过,那个被扶的同学,右腿的膝盖受伤了,显然伤得不轻。这时只见老奶奶拿起药膏的手停在了空中,少时把药膏递给他们,亲切地说:“快贴上,小心进了沙子。”几个同学将信将疑地相互看着,其中一个同学接过药膏给受伤的同学贴上了。这时我呆呆地站在那里,我被老奶奶那句简短而朴实的话语深深地震撼了,我感受到了一颗慈母般的心,她是多么的淳朴,多么的善良!

如果说老人的言行深深地感动了我,那么一枚小小的硬币又给了我不同的启发。那是我过十岁生日,妈妈说要带我到荆门好好玩玩。那天我和妈妈尽情地把荆门游了个遍,要回家了,在等车时,突然看见一个小男孩趴在地上找着什么,我跑去一看,原来是他的一枚硬币掉到地板缝里去了,怎么也拿不出来,我看着他目光里带着乞求。我正想蹲下身去,可转念一想,帮助一个素不相识的小孩找一个小小的硬币,会不会被他人耻笑呢?想到这我无情地掉转了头。可就在我转身的一刹那,我看见从对面店里走

过来一个约莫五十岁左右的男人,手里拿着一把长长的钳子,来到小男孩跟前麻利地从地缝里夹出了那枚硬币。小男孩高兴地说:“谢谢,谢谢爷爷!”这时我的脸不由得红了,心里不停地责怪自己:你呀,还是少先队员,你讲的是什么面子呢?“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,你难道忘记了吗?我看着小男孩消失的背影,心中有一股说不出的感受。同学们,感动就在我们身边,生活中有许许多多的事情,看起来虽小却能让我们终身受益。我们应该拥有一颗爱心:当你在车上看到老人时,主动站起来让座;当你看到地上有纸屑时,主动弯下腰拣起来放进垃圾桶里;当你看到盲人过马路时,主动上前引路„„只有这样生命才有意义,只有这样人间才会充满微笑。

28、缩写《小英雄雨来》

12岁的雨来住在芦花村,他的游泳本领很高。

秋天,雨来被送上夜校。老师教大家念:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。” 一天,鬼子又来‘扫荡’了,交通员李大叔来他家躲避,雨来把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑,被鬼子抓住。

经过一阵挣扎,雨来怀里露出识字课本,鬼子要他说出课本哪来的和李大叔的去向,雨来都不告诉他。鬼子见他不愿讲,就用糖快和金戒指利诱他,只要雨来说出李大叔在哪儿。雨来每次都回答:“我什么也没见。”鬼子生气了,用手使劲扭雨来的耳朵,在他脸上打两巴掌,并把他脸上的肉揪起一块又一块。可是雨来非常坚定,毫不屈服。鬼子无计可施,只好决定枪毙雨来。

傍晚,还乡河边传来枪声,大家都以为雨来牺牲了。其实他并没有死,原来雨来趁鬼子不注意,跳进水里向远处游去。

29、缩写《小英雄雨来》

12岁的雨来住在还乡河边的小村庄里。白天,他经常在还乡河中游泳,水性特别好。晚上,他去上夜校学习。有一天,鬼子进村扫荡,雨来刚帮助交通员李大叔在自家的地洞里藏好,鬼子便从前门进来了。鬼子抓住了雨来,把屋子翻了个遍,没找到李大叔。一个扁鼻子军官就用糖果盒金戒指哄骗雨来,雨来没上当。扁鼻子军官见哄骗不行,立刻变得凶恶起来,他把雨来毒打了一顿,威逼他说出李大叔的下落。雨来被打得半天才喘过气来,他两眼直冒星花,脑袋里嗡嗡直响,鼻子也流出了血。但雨来咬紧牙关只说:“没看见。”最后,无计可施的鬼子把雨来拖出来要枪毙。还乡河边传来了枪声,人们都以为雨来被打死了,都呜呜地哭了,没想到等敌人走远了,芦苇丛中又露出雨来的小脑袋来。大家看到小英雄雨来是多么高兴啊!名师点评:作者能够抓住原文的中心思想,文章依照原文的结构框架,保持原意不变,并将重点情节叙述清楚,篇幅虽比原文简短,但也连缀成篇,小而不乱。

30、缩写《小英雄雨来》

晋察冀边区的北边有一条还乡河,河边有一个村庄叫芦花村,12岁的雨来就在这个村生活的,他的游泳技术高。

秋天,爸爸和妈妈决定让雨来去上夜校读书,雨来在夜校中学到了爱国的教育。 一天,爸爸卖席子回来,他告诉妈妈鬼子又来“扫荡”了,民兵都要去区上集合

并要妈妈告诉他舅舅。第二天。妈妈和爸爸都不在家,雨来掩护被日本鬼子捕捉的李大叔,然后,就往后院去了,但被鬼子捉住了。

日本鬼子软硬兼施地对待雨来,但雨来宁死不屈,不肯说出李大叔的藏身处。鬼子气要得雨来枪毙。

枪声响了,全村人都很惋惜雨来。

人们都在河边寻找雨来的尸体,但都找不到,突然,河边出现了雨来的小脑袋,人们都很高兴。原来,雨来在未开枪之前跳下水里逃走了。

31、缩写《夜莺的歌声》

战斗刚刚开始,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

士兵们和军官看见河岸上有个穿绿衣服的孩子,他手里拿着一块木头,不知在削什么。军官把他叫了过去。孩子学了几声杜鹃叫。军官问小孩村子里有没有人了。孩子说:“人哪,战争一开始就没有人了。刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了。——就都跑了。”

军官让小孩带路,如果他带的对,就把打火机给他。如果带的不对,就把他的脑袋拧下来。

走在树林里,孩子一会学夜莺叫,一会学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把他身边的军官全忘了。 孩子用鸟叫声与树林深处的游击队员传递情报。当德国兵走到林中空地时,枪声打破了林中的寂静。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。德国兵一个一个的倒下了。

第二天,孩子依旧穿着绿衣服坐在小河边。

31、缩写《夜莺的歌声》

战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂,士兵和军官注意听着,他们发现有个孩子坐在河岸边,穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

“喂,你来!”军官叫那个孩子,“你认识往苏蒙塔斯村去的路吗?”

“怎么会不认识!”夜莺带着队伍穿过密密的白桦林。树林深处,有几个游击队员埋伏在那里。

当德国兵走到林中空地上的时候,突然松树林里发出一声口哨声,像回声一样回答了孩子。孩子突然站住,转了个身,钻到树林里不见了。枪声打破了林中的寂静。军官还没来得及抓起手枪,就滚到了路边的尘埃里。被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。

第二天,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边。从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

31、我眼中的曹操

汉朝末年,有一个叫做许子将的人见到曹操后说过一句话,大意是:你这个人如果生在太平的时代,可能成为能干之重臣,大如果你生在乱世,你竟会成为奸诈的英雄。从此以后,“治世之能臣,乱世之奸雄”成为了评价曹操最经典的一句话。无论这种说法是否准确,我们都能看出曹操是个性格非常复杂的人。

《三国志》中写道曹操一生亲自指挥的战役大概有30多次,其中大部分是胜利的。战场上的曹操将兵行诡道演绎得淋漓尽致: 战吕布,曹操时而诈死诱吕布来袭,时而令老幼妇孺充任疑兵,最终是吕布命丧白门楼。 破袁绍,曹操用兵神速,硬是在袁绍德援军到达之前将乌巢给烧了。日后对付袁谭、袁尚的时候,采取了郭嘉的计谋,耐心等待,最终等来了二袁的分裂。不费一兵一卒,等到了公孙康送来的二袁人头。 通过以上的事实我们可以看出,曹操的用兵之道确实很了得,并没有《三国演义》中写得那么狼狈。长坂坡一战,为了突出了赵云和张飞万人莫敌,就把曹操当个陪衬来写,其实明眼人一看便知,曹操是大获全胜,而刘备只是没有全军覆没而已。 总体来说,曹操是我国历史上为数不多的具有非凡才能的军事家。

刘备的手下有“五虎上将”,之所以列出这五虎是因为人太少了,以此来掩饰人才的缺乏;东吴孙权的手下挂得上名的也只有甘宁、周瑜、鲁肃那几个。相比之下,无论哪个时段,曹操的手下都是猛将如云。 在曹操的用人之道里面,只有四个字:“唯才是用”。不论是名声不好的还是贫苦人家的,只要有能力,曹操都会委以重任。具体的看来,曹操的手下有自己的族人(曹仁,曹洪,夏侯敦),有素不相识的(典伟,许褚),有在行伍战阵之中发现(李典,于禁),更有从战俘里面收服的(张辽,徐晃),还有一些没有被历史记载的人(陈桥,满宠)。这些人都是经过曹操的慧眼提拔以后才得以建功立业的。

这就是我眼中的曹操 ——一个有血有肉的人,他虽不像诸葛孔明那样神通广大,可他是一个真正的英雄。

32、我眼中的孙悟空

孙悟空这个人物,我们大家应该都熟悉吧!他就是长得像猴子的美猴王。他给我带来的印象是忠心守职,无恶不除,正义,本领无限大,上天入地无所不能。

他的忠心守职可以从我们的《火焰山宝山灭火》中可以看出。他不畏艰辛与困难,三番两次去向牛王宇牛王娘子讨要宝山。从牛王嘻嘻地笑了笑,现出原身——一头大白牛,头如峻岭,眼若闪光;两只脚,似两座铁塔;牙排利刃;连头至尾,有千余丈长短;自蹄至背,有八百丈高下—对孙行者叫道:“泼猢狲!你如今将奈我何?”行者也就能现了原身,抽出金箍棒来,把腰一弯,喝声叫:“长。”可以看出。作者运用比喻和夸张的修辞手法,写出了孙悟空无论遇到多么强大的对手,为了能让师傅,能到西天取得真经,他都不畏恐惧,勇敢一搏,这就能看出他的忠心守职。所以,我觉得孙悟空不畏艰辛与困难,勇敢一搏的精神是值得我们学习的。

33、我眼中的猪八戒

猪八戒是个被人们喜爱同情的喜剧人物,特别是现代,越来越被人喜欢了,仅以猪八戒为主题的电视剧就拍下好几部,如《春光灿烂猪八戒》《福星高照猪八戒》《天上掉下个猪八戒》等等。妙趣横生,语言幽默,画面精美,无一不逗人乐,招人爱。 猪八戒在西游记中原本看不出什么特殊的优点,还有多处毛病。他是玉皇大帝的天蓬

元帅,因调戏嫦娥被逐出天界,到人间投胎,却又错投猪胎,嘴脸与猪相似。他会点变身术,能腾云驾雾,使用的兵器是九齿钉钯。唐僧西去取经路过云栈洞,猪八戒被收服后,八戒从此才稍归正道,成为孙悟空的好帮手,一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和,憨厚单纯,力气大,但是好吃懒做,爱占小便宜,爱贪图女色,经常被妖怪的美色所迷,难分敌我。猪八戒贪吃贪睡,自私自利,好进谗言。他常常想害人,但不是搬起石头来砸自己的脚就是作茧自缚。为什么连这样一个人也最终修成正果,被如来佛封为“净坛使者”呢!这与猪八戒的知错必改,能听取领导和同事的意见有很大关系。做到了悬崖勒马、甚至是浪子回头,在取经事业中的他对师兄的话算得上言听计从,对师父忠心耿耿,总算是为西天取经立下汗马功劳,才有其八戒的美好的结果吧。

凡事都有因果,对八戒的成才经验,总结出与他的名字有关系,也就是根据猪八戒的优点粗略统计一下,在各路的神仙领导、唐僧组长、孙悟空师兄、沙和尚师弟等方方面面,对八戒的及时监督和管理,猪八戒扎扎实实做出了八戒表现。

总的来说,我眼中的猪八戒是个善良的“猪”,我喜欢他!

34、我眼中的林黛玉

在我国古典文学名著《红楼梦》中,有这样一个美丽的女性形象,她长着一对“鬓烟眉”,一双“含露目”,她有着“娴静时如娇花照水,行动时如弱柳扶风”的美貌。曹雪芹在书中透过宝玉之口盛赞她“心较比干多一窍,病如西子胜三分”。她就是林黛玉。

黛玉是个如水般的女子,她有着流水般的才华。在水边,她咏出了《葬花吟》,在水边,她写出了《唐多令》,又是在水边,她对出了“冷月葬花魂”的绝佳之句,她如水一般聪明灵秀。

在黛玉的身上,同样有着如水般的纯真和善良。香菱起了学诗的兴致,宝钗讥她“得陇忘蜀”,而黛云不但亲临传授她写诗的技法,还把自己珍藏多年的诗集借给了香菱。黛玉深知在贾府生存的不易,于是别人给她一点点的关怀,她会记在心里,加倍地去回报。蘅芜苑的婆子给她送燕窝,她会笑着赏给来人几吊钱。小丫头佳葱也说,有一次她去潇湘馆,看见黛玉给丫头们分钱,黛玉见她来了,也抓了几把给佳葱。可见,黛玉“心胸狭隘”的背后藏着一颗火热的心。她不是出于宝钗的世故,而是发自内心的友好。

黛玉还有着水的直率。对于袭人和宝玉不可告人的关系,别人都讳莫如深,她却敢一语道破,对袭人说:“我只当你是嫂子。”她的率真酷似丫环中的晴雯。

百年来,许多读者感叹黛玉的早逝,这固然可惜,却让这个才华横溢、善良率真的水样女子永远定格在我的眼中。黛玉不愧为一株遗世独立的绛珠仙草。

35、零食的好处

一个健康的孩子, 每日所需热量的三分之一来自于正餐之外的加餐食品(即零食) !正在长身体的儿童, 需要较高的能量, 而其胃口又较小, 每天标准的三餐饭绝对是不够的。而且孩子在生长迅速、能量消耗大的一段时期内, 食欲还会变化, 因此适当的加餐可保证孩子在下一顿正餐前, 体内维持稳定的能量。

哪些品种的零食对于儿童来说最好呢?当然是营养丰富, 富含糖类、蛋白质、维生

素A 和C 的食物。这类食品的颜色和形状, 应尽可能地丰富多彩, 以吸引孩子。烤成有趣形状的全麦面包是很好的选择。

此外, 低糖、经烘烤的谷类食品也是有益于健康的食品。如, 几种不同外形的、干的、易嚼的饼干、面包等, 同葡萄干或其他水果干混合起来, 就是一份美味的、营养丰富的儿童小吃。

水果和蔬菜是良好的、健康的饮食结构所必需的原料。孩子每天吃5份水果和蔬菜最理想, 尽可能吃新鲜的水果或喝果汁。值得注意的是, 别忘记从纵向撕碎或切断。吃葡萄和樱桃应切成两半, 除去核。另外, 生的蔬菜和水果蘸果酱吃, 味道会更诱人。 牛奶和其他日常食品对幼儿来说也是必不可少的。两岁以下的幼儿需喝全脂牛奶, 两岁以上可以喝低脂牛奶。尽可能在加餐零食中多加蔬菜丁或果酱, 以满足身体发育对维生素的需求。

加餐食品的菜单中, 还应有肉、家禽、鱼、干豆、蛋以及坚果。这些食品中含有正处在生长发育阶段的孩子所必须的蛋白质, 并且是人体所需的铁元素的很好来源。

36、吃零食的坏处

同学们,我们正处于长身体的特殊时期,对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多,吃零食,虽然满足了" 嘴" 的要求,但到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,结果损害了身体健康。下面我向大家介绍一下吃零食的危害。

第一、经常吃零食,会破坏正常的饮食制度,打乱胃肠消化活动的规律。经常吃零食,胃肠就要随时分泌消化液,每次又分泌不多,这样到吃正餐的时候,消化液就分泌不充足,不能使食物得到很好的消化,影响正常营养的吸收,容易造成营养不良和胃口不好的现象。

第二、由于零食中酸、甜、咸各种味道的强烈刺激,常可导致我们的味觉迟钝,以致于一般的饮食根本不足以引起食欲,长期食欲不好,会影响我们的生长发育。而且,零食只是味道鲜美,而营养成分单调,长此下去则会导致营养不良。

第三、吃零食能加重胃肠的负担,使胃肠经常处于紧张状态中,得不到休息,因而会减弱消化器官的工作能力,引起消化不良症。

第四、仓促吃零食,食品和手都来不及进行必要的卫生保护,特别是边走路边吃零食,更不卫生,容易得肠道传染病,严重时会损害身体健康。

第五、吃零食还影响环境卫生,不利于校园文化建设;吃零食造成浪费,不利于对发扬艰苦朴素的风格;吃零食不利于安心学习,对心理发展

37、吃零食的坏处

我曾经听说过一个故事,是关于食物中毒的:

“叮铃铃”放学了,同学们像放飞的小鸟陆续跑出教室,飞奔回家。

我也兴高采烈地走在回家路上。我刚踏进家门,爸爸就急匆匆地说:“丽丽,快上来看新闻,对你有好处!”“有什么好看?”我迟钝地走上楼,看见了一幅画面:一个约五岁的小孩,躺在医院的病房里。爸爸说:“这小孩四岁,因为乱吃零食,结果食物中毒,在医院急救。丽丽,你可要小心!”我头也没抬就走了。

第二天我准备去学校时,妈妈千叮咛万嘱咐:“别买摊上的零食!”我心不在焉地说:

“好!” 来到学校门口,望着小摊食品,我留连忘返,再控制不住自己。便情不自禁地买了几串羊肉串。我像几天没吃饭似的,狼吞虎咽吃起来。

放学后,我觉得肚子怪怪的,整个人头重脚轻。到家后昏了过去。妈妈把我送往医院。医生说我是食物中毒,但没很严重。只要打瓶盐水,吃几副药就好了。

这件事,差点要了丽丽的命。所以我要向全校同学叮嘱:“千万不要再吃那些零食了,它们是进攻我们的敌人。我们要极力反抗他们来侵略我们宝贵的生命。同学们请不要再吃零食了!

38、健康饮食

“健康使人快乐,快乐使人健康”这句话出自于美国散文作家爱默生之口。确实,长期的身体毛病会使最光明的前途蒙上阴影,而强健的活力能让不幸的境遇也释放出灿烂的阳光。今天我们班的几位小伙伴,就健康与饮食展开了讨论。

“机灵鬼”骆梦佳开始亮嗓门了:“随着家庭生活的富裕,我们小学生的零用钱逐渐多了起来。大多数的同学在放学回家时,总要过过零食这个“瘾”。”“嗯,我也认同”陈丹青说,“大家对油炸食品似乎有一种与生俱来的偏好。往往在油炸食品的摊位上,总是最热闹的。”我接着回答:“有些同学明知道油炸的食品并不卫生,可是那脚却不听使唤地跑过去,虽然好吃,可对身体的伤害不小。”“智多星”陆燕接过话茬:“我从电视上看到,某小学的一位同学,前些日子因食用过多的油炸食品,在上课疼痛不止,经过检查这位同学下是因为食用了不卫生的油炸食品而引起的。要知道这些小贩们在食物制作的过程中不讲卫生,任凭苍蝇、虫子在上面玩耍,吃了这样的食品肯定会给身体造成不适。”

看来多吃零食给我们带来的危害不小那!同学应该在日常膳食中注意什么呢?我想注意荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃一些水果、蔬菜来补充人体必需的营养是我们正确的饮食习惯。只要我们合理搭配饮食,改善饮食结构,保证我们获得均衡的营养,不吃那些不卫生的食物,健康就在我们身边,我们将天天过得开心、快乐。

39、写给远方的朋友

永嘉县大岙乡的同学:

你好!

我是安阳实验小学五(2)班的学生,我叫吴京瑞,今年13岁,今天冒昧地给你写一封信,我所在的安阳实验小学是十分美丽的,有科学长廊,操场很大,里面种着同学们的蔬菜,水果,新教师刚刚建成,里面每个教师都装上了电子白板电子备课仪。如果有机会,欢迎你们到我们的学校做客,相信你到了之后,肯定会感受到如家般的温暖。

我的家十分温馨,有爷爷奶奶,爸爸妈妈,我,还有我三个月的弟弟,他的诞生,给这个家带来了无穷的乐趣。记得有一次,我回到家,爷爷正陪着他说话,你也许会说,他才三个月大,怎么会说话呢?他虽然不会说话,但是,他有一双灵敏的耳朵,你只要和他说话,他就会开心的哈哈大笑,但如果你对他视而不见,那他也会生气地哇哇大哭。如果你来我家做客,我定会把最好的玩具给你们玩,热情地招待你。 你呢?你是个怎么样的人呢,是胸怀大志男孩还是女孩呢?

听老师说,你们那里的生活条件很差,中午连汤都喝不上,桌子都是用石头垒起来的,

学校十分破烂,书都是旧的,你们这么差的条件学习都这么认真真让我佩服。我想,我们能不能开展一次爱心活动。让同学们捐出自己的零花钱,然后让食堂做汤给你们喝。这样就可以加深彼此的联系,还能让你们喝到美味的汤,同学们也献出自己的爱心,何乐而不为呢?你觉得我的建议可行吗?

就写到这里吧,我会用一颗真挚的心来浇灌我们之间的友谊的种子,让它长的更好。等你回信哦!

40、写给远方的朋友

亲爱的小伙伴:

你好!

我们虽然没见过面,但常言说:有朋自远方来,不亦乐乎。朋友是人生中必不可少一部分。人与人之间的感情交流离不开朋友。愿这封载着款款厚意的交友信能架起你和我之间友谊的桥梁。

本人姓×名×,今年14岁,出生在河北省藁城市,现在就读六年级马上就要小学毕业了。

我知道你的父母为了你们家的生活,不得不外出打工,让你跟你的爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起,你一切都习惯吗?你有什么心里话要对我说吗?反正我有好多话要对你说,

你在爷爷奶奶或者外公外婆家住,不要让老人生气,因为他们为我们已经操碎了许多心,你的爸爸妈妈不在你的身边,少了那一份母爱的亲情。但是老人们对你肯定是更加百倍的呵护,所以你不要任性。

快放暑假了,我真诚的邀请你来我家做客,我想与你永远结成亲密的朋友。跟你在春天一起去看看金灿灿的油菜花,在湖光山色中放声歌唱;想去绿茵茵的草地上踢球,想去郊外野炊,想和你一起去爬山。

朋友,愿和我交往,共同分享的喜怒哀乐吗?那就和我联系吧!祝我们能成为最好的朋友!我的通信地址是吉林省双辽市双山镇五棵小学,邮政编码是:136408 想和你交朋友的××

2012年7月2日星期一

41、写给远方的朋友

亲爱的朋友:

你好!

我们虽然没见过面,但常言说:有朋自远方来,不亦乐乎。朋友是人生中必不可少一部分。人与人之间的感情交流离不开朋友。愿这封载着款款厚意的交友信能架起你和我之间友谊的桥梁。

我叫××,今年11岁,出生在重庆市江北区,现在就读五年级马上就要读六年级了。 我知道你的父母为了你们家的生活,不得不外出打工,让你跟你的爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起,你一切都习惯吗?你有什么心里话要对我说吗?反正我有好多话要对你说,

你在爷爷奶奶或者外公外婆家住,不要让老人生气,因为他们为我们已经操碎了许多心,你的爸爸妈妈不在你的身边,少了那一份母爱的亲情。但是老人们对你肯定是更

加百倍的呵护,所以你不要任性。

快放暑假了,我真诚的邀请你来我家做客,我想与你永远结成亲密的朋友。跟你在春天一起去看看金灿灿的油菜花,在湖光山色中放声歌唱;想去绿茵茵的草地上踢球,想去郊外野炊,想和你一起去爬山。

朋友,愿和我交往,共同分享的喜怒哀乐吗?那就和我联系吧!祝我们能成为最好的朋友!我的通信地址是重庆市江北区雨花小学,邮政编码:400023!

祝你学习进步

想和你交朋友的袁婷婷

2012-7-2

42、写给远方的朋友

素不相识的朋友:

你好!

收到我的信你一定会很奇怪吧。我叫陈小芳,我们虽然未曾谋面,但是我想和你交朋友,可以吗?我是一个非常友好的女孩,今年已经12岁了,我现住在素有“鱼米之乡”美称的连江,这里风景优美、人杰地灵,让我给你介绍一下吧!

连江在古时侯称温麻,不过又因为城域形似展翅南飞的凤凰,又称凤城。这里名人辈出,有宋代的陈弟、唐代的郑思肖还有黄如论,就连快男冠军李纬也出生在这里,这里的名人可多了。

走进连江,这是一个海产盛地。这里海域辽阔,有各种各样的海鲜,可美味了!有大黄鱼、鲈鱼、丁香鱼、虾、螃蟹、花蛤、海蛎„„真是说也说不完呀!如果你来到了这里,一定会大饱口福的。

走进连江,这里有不少风景名胜。有青芝山、宝华山和覆釜山。在这里,一定要欣赏文笔云烟、玉山听泉,还有云居观日,如果你来到了这里,一定会然你大吃一惊,流连忘返。

这儿可美了!是一个人间仙境,到处都有红花,到处都有绿树,一栋栋高楼如雨后春笋般拔地而起„„你觉得这儿美吗?

还有我的学校——连江县教师进修校附属小学。这是一座省级示范校,是一个美丽的大花园,到处绿树如茵,花木成畔,时不时还有几只小鸟在树上快乐地鸣唱着,每天清晨的时候,总有层层薄雾笼罩着我们的学校,就像仙女撒下的轻纱,可漂亮了! 我们的学校本来只有两栋教学楼,一栋综合楼,现在又因为学生太多,正在新建一栋教学楼,你的学校那里有几栋教学楼呢?我们学校的综合楼里,还有音乐室、实验室、图书馆、电脑室、风雨活动室„„来供我们开展各种各样的活动与课程。 我所在的班级是五年(3)班,我的班级里有多媒体,还有图书角和学习园地,学习园地上张贴着同学们制作的手抄报,写出的作文。不过班级里最显眼的还是我们班的宣传委员一起努力做出来的优质班刊。我在班上担任班长,学习成绩还不错,考试经常名列前茅。我相信,你的学习也一定不错吧!

我特别喜欢打羽毛球、画画和写作文你的爱好是否和我相同呢?我真心的想要和你做朋友!

祝学习进步!心想事成!

陌生朋友:陈小芳

2011年3月1日

1、苏武的故事

在冰天雪地的北海边上,有着一位面容憔悴,披着长长的白发,身穿一件薄薄的衣服,他在这一共呆了十九年,在这放了十九年的羊,他在这里受尽了磨难,吃尽了苦,但他依然没有改变他对他的祖国的忠诚与热爱,他始终没有改变他的心志,那就是回到自己的祖国,没错,他就是苏武„„

汉天汉元年间,汉武帝刘彻为把汉朝和匈奴两国关系变得更好,就派苏武出使匈奴。汉朝和匈奴两国已经很久没有打仗了,所以两国各派使节出使他国,可匈奴人不守信用,把汉朝使节苏武扣留了,匈奴单于曾两次劝降于苏武,可苏武誓死不从,还自刎两次但没有成功,单于就把苏武流落到北海边去放羊„„

苏武虽然被匈奴扣留,但他的气节始终不受到侮辱。北海的气候十分恶劣,冰天雪地的,苏武每天都在那里放羊,一放就是十九年。渴了,他就用他那通红的手捧一把雪放在嘴里。饿了,就从衣服上拽下来一块布塞到嘴里,他想:只要我还活着,就又回到汉朝的希望。他就这样,艰难的坚持着每一天。苏武出使时的旄已经掉光了,但他的心里始终不忘汉朝的社稷和自己的使命。虽然经历了许多苦难,他的心志仍如铁石一样坚定不移。到了夜晚,苏武来到了草原上,听着草原上特有的茄声,他的心里不由得感到心酸。老母亲在想着自己的儿子,儿子也在想自己的母亲,不知什么时候自己才能回去。妻子夜夜守着空床等着我回家,半夜里入睡了以后谁又梦见了谁呢?但苏武不管怎样的变化,作为汉朝的使者,大节是绝对不能亏欠的。十九年以后,当汉人知道苏武并没有死后,把他又接回了汉朝,苏武出使时正是年轻力壮,等回来时,早已变得面瘦枯黄,两鬓花白了。

苏武坚贞不屈,不辱使命的态度值得我们学习,让我们把苏武的爱国精神牢牢的记在心中,让我们永远的记住苏武吧。

2、苏武牧羊

太初四年(前101)冬,匈奴响犁湖单于死,其弟且鞮侯立为单于,为与汉修好,他遣使送回以往扣留的汉使路充国等人。天汉元年(前100)三月,汉武帝为回报匈奴善意,派中郎将苏武、副中郎将张胜及随员常惠等出使匈奴,送还原被扣的匈奴使者,并厚馈单于财物。苏武等到达匈奴后,原降匈奴的汉人虞常等人与张胜密谋,欲劫持单于母亲阏氏归汉。事发后累及苏武,苏武不愿受辱,自杀未成。单于敬重他,派汉降臣卫律劝降,苏武不为所动。于是单于把苏武幽禁在地窑中,断绝饮食,以此逼他就范。苏武坚持数日不死。匈奴以为神,就将他流放到边远的北海(今贝加尔湖)无人烟的地方,放牧羝羊。始元二年(前85),匈奴壶衍鞮单于新立,遣使者欲与汉朝亲善。汉朝要求匈奴释放苏武,始元六年(前81),苏武等9人由汉使迎接回国。苏武羁留匈奴19年,习知边地民族,归国后被任为典属国,专掌少数民族事务,他在匈奴持节不屈,被后世视为坚持民族气节的典范之一。

3、苏武牧羊

苏武,字子卿。杜陵人,是西汉尽忠守节的著名人物。在汉武帝天汉元年,即公元前100年,他以中郎将之职奉命出使匈奴。由于匈奴的缑王谋划劫持单于母亲阏氏归顺汉朝,而汉朝的副使张胜牵涉在内,苏武也受牵连。匈奴单于为了逼迫苏武投降,开始时将他幽禁在大窖中,苏武饥渴难忍,就吃雪和旃毛维生,但绝不投降。单于又把他弄到北海,苏武更是不为所动,依旧手持汉朝符节,牧羊为生,表现了顽强的毅力

和不屈的气节。后来,昭帝即位后,汉朝和匈奴和亲,汉朝要匈奴送还苏武等使臣,但单于却慌称苏武等人已经死去。后来,汉朝使者有到了匈奴地区,终于得知苏武依然健在,于是扬言说,汉朝的天子在上林苑中射到一只大雁,雁的脚上系着帛书,帛书中清楚地写着苏武在北方的沼泽之中。单于只好把苏武等九人送还。苏武在匈奴的时间很长,前后共有十九年。

苏武用他的睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书写了一段铭传千古的悲歌。他用他的勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。历史不能忘记,在浮华与坚守之间。北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节;铭记祖国,造就伟大。

4、苏武牧羊

公元前100年,汉武帝为了答谢匈奴单于的善意,命苏武带领使团出访匈奴——一个荒凉蛮夷的国度。外交使臣做来并不易,因为“虞常事变”,苏武等百余人被单于扣押,面对卫律名与利的诱惑,面对卫律的酷法严刑,有人屈服了,得到荣华富贵,而苏武最终不肯向单于面北称臣。

为此,他被流放北海(今贝加尔湖)牧羊,条件是特别无理—公羊生仔,苏武才能获释归汉。 茫茫北海,无边无垠地冻天寒,人烟罕至,唯一和苏武做伴的便是那根象征汉廷的旌节,刺骨的寒风吹遍大地的每一个角落,吹弯百草的腰,吹折树木的枝。也惟有苏武手持旌节活着,挺着,誓死不屈服。身上单薄的衣衫,饱经风雨的洗礼,支离破碎,仅能蔽体,已经失去它御寒的功效。寒风似箭刺入骨子里。苏武饥食野草,渴饮雪水,心中却依然操守着诺言:宁为玉碎,不为瓦全。誓死捍卫汉廷的威严。 悠悠19载,已是两鬓斑白的苏武,终于有了回国的机会。回到祖国的那一刻,他依旧手拄那件跟随自己19年,却又是色以褪尽的旌节,高拍头颅,激动的流下幸福泪水。苏武没有司马相如文章写的华美,也没有李广驰骋沙场的英勇,但他却默默的信守对祖国的诺言。北海牧羊的英雄气节,足以令他万古流芳„„ 孔曰“成仁”、孟曰“取义”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”苏武的英雄气节谱写一曲“威武不能屈,富贵不能淫”的正气歌。苏武的故事催我泪下,苏武的气节催我奋进。青山依旧,绿水依然,秋还是那样寒。

走在秋风中的我终于读懂了何为“忠诚”,何为“英雄”。

5、苏武牧羊

苏武的故事,在中国几乎家喻户晓妇孺皆知。主要是他奉命出使匈奴时,表现了坚贞的民族气节。

苏武是西汉时期东南人。出身在将门家庭,他为人正直,廉洁奉公,有胆有识,深受汉武帝的赏识。公元前100年,单于登上了皇位,他怕汉朝进攻,就把以前出使匈奴的人送回,表示要和汉朝长期和好汉武帝让苏武作主使去匈奴传播汉朝文化艺术,生产工具和先进技术,促进匈奴和西汉的友好关系。可是到了匈奴时有人造起反来其中他的部下张胜也参与了此事,所以也牵连了苏武。单于就把苏武抓了起来,匈奴劝苏武投降,苏武不肯,说完就要自杀,可是没成功,被劝阻了下来。可是苏武还是想死所以就在身上藏了一把匕首在有人来劝他投降的时把匕首往心脏上一插,血都出来了

这把那人给吓的赶忙叫医生来给苏武抢救,抢救了半天才抢救过来。单于见苏武不投降就把苏武流放到北海放羊,在北海的时候渴了只好吃雪饿了就吞毡,使节上的旄都落没了还没有回到自己的国家后来匈奴分成了三个小国,力量不集中,匈奴怕汉朝进攻所以把苏武送了回去苏武回到汉朝时手里还拿着使节。

大家都说苏武是一个爱国的人,大家都非常敬敬佩他!

6、问路

说实在的,从小到现在,跟我问路的人用两只手便可以数完,而他们对我而言仅仅是擦身而过,转瞬即逝的陌生人。可不知怎的,今天向我问路的人就有三个,并令我印象深刻。

上午,刚上完马思特的课,买了个牛角餐包便匆匆上了车,见第一个座位是空的,便坐了上去。快到红旗广场时,我正拿出一个面包准备啃,旁边的男子忽然扯了扯我的一角,我回过头去,只见他拿着笔在手上写了几个字,“中心xx 站”,我迷茫的抬头望着这个陌生男子,他又指了指手上的字。我睁大眼又看了一遍,无奈只好歉意的对他说:“只是中心什么?我看不大清。”他急忙用手擦了擦,在下面又写道:“中心汽车站”,哦!原来他是问路的!我指了指不远处,“等一会儿转弯后又一个站,在那里下,旁边就是了。”他又写了一句,“谢谢”,便提着包,向人多的后门走去,顿时,我的心里翻腾起波浪。

想起他手掌中擦了又写的笔痕,想起他不忘“谢谢”时的笑容,想起他明明可以从空旷的前门下,却宁愿遵守规则从人头攒动的后门下,想起他买车票是交流的不便。。。明明是一个陌生人的简单问路而已。。。

下午,从步步高出来时,正好又碰上了一个问路的人,他背着大包小包,挡在我面前时,灰头土脸的样子把我吓了一跳,他憨厚的笑着对我说:“请问长途汽车站怎么走?”我指了指汽车站的方向,他点了点头,仿若恍然大悟,“还要往前面走是吧?谢谢你啊,小妹妹!”说着便向我挥手示意,向汽车站走去,我心情大好,很久没有碰着这么朴实的人了。

不一会儿,快到车站时,有一个提着电脑包的男子将我挡住,“小朋友,请问汽车站是往那边走嘛?”我点了点头。“谢谢啊!”商业般的微笑,接着便走开了。 回家的路上,一直都在沉思着,一天之中,我遇到了三种人,三种问路的人,第一种问路的人是聋哑人,虽然说他们存在着某种“残疾”,但却依旧遵守着“前门上后门下”,并且会对人说谢谢。我想,其实这个社会并不是太差,毕竟连聋哑人都如此的礼貌。第二种问路的人是最最朴实憨厚的农民,当他们憨憨地朝我笑时,莫名的在心中扬起一丝温暖的微光。第三种问路的人是白领,不失礼节却依旧微笑着。 我想,问路是一种学问,当一个问路的人更是一种学问。

7、成长中的快乐

成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。没错,我们每一秒钟都在成长,逐渐在人生的阶梯上踏上脚印。无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨,你不得不承认,你长大了„„而在这个过程中或多或少都会有一些难忘的事情,那就是回忆。虽然其中并不全是快乐的回忆,但回忆并不需要都是快乐的,只要有一份承载着过往点滴的回忆,那就是美好的。

回想起小学的点点滴滴,一幕幕的记忆仍然犹新,仿佛就发生在一分钟以前,似乎伸

长手指就可以抓到从前的自己。从刚刚入校时的懵懵懂懂,到现在的日益健壮。这其中的各种经历不是三言两语能够言尽的。可在一瞬间,你又坠回了残酷的现实,你要明白,成长是要抛弃过去的,幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙,在成长的齿轮上卡住,脱离了现实。因为,从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的。在我记忆的长河里,还有许许多多关于儿时的回忆,一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒,它们都是我难以忘记的事情,每一件都充满了笑声,充满了欢乐,但也充满了艰辛和苦涩,酸甜苦辣,每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住,它们是我的骄傲,是最宝贵的回忆!

我们现在只是在母亲怀抱里的小孩,可能明天我们就要走出这座陪伴了我们13年的怀抱,走出了这里,也就代表着我们真的长大了。round into ,这个词概括了人的一生。在长者的眼里,你是幼小的。或许我们永远在别人眼里都只是襁褓中的婴孩,或许我们的成长只有自己知道。我们在生命的溪河中漂流,成长是我们前进的动力。让我们快乐成长。

8、成长的烦恼

成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。 在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀„„

每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好„„其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱„„无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!

9、成长的烦恼

“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来„„”《青春舞曲》把我的思绪引到从前,不知不觉的,幼稚天真的我已长大,进入了青春期。

不知什么时候,我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后,我天天照镜子,看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法,我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品,期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了,两个星期过去了„„

我等了好久,但痘痘依然未见有起色。哎!青春真烦!

放假了,回到家希望自己独立,自己的事情自己做,有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了,遇到一点挫折或困难(如生病)竟有强烈的想家意识,思念父母,有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪,我希望独立担又很依赖父母。我想,这应该是成长的过渡期。

最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了,脾气越来越差。往往,与父母讨论或商量一些事时,当我不同意时便会顶起嘴来,妈妈常常说我:“哎!长大了,脾气越来越倔强,真拿你没办法!”经过一论争吵后,我总想到自己错了。这样一来,和父母的关系没有以前那么亲密了。

升中学以来,我长高了不少,旧衣服全不合身,便要买新的了!妈妈陪我去买,逛了很久,看上眼的不过三两件,但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后,只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了,我想这趟又花不少钱了!

每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼,有的为自己的痘痘发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈„„我想,这应该就是成长的

10、成长的烦恼

成长的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道;成长的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的咖啡„„追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草地。

是吗,应当是这样的吧,但真的不是,沉浸在成长的童真中,也有阴晴圆缺,也有无尽的烦恼与自责。

课程里的问题那么多,书本的知识那么重。每当夜晚来临的时候,瞌睡虫总会早早地爬上眼皮,在我的眼睛里戏耍着,好重好重。和同学相处的时候,总缺少知道我心思的人,最知道我心事的那个人总是坐在月亮上望着我,让我不知道向谁诉说成长的烦恼。

课间,在那些喧哗者的背后,总会让我不知所措,如何参与其中,或者面对斥责与无理给予痛击。有时候,宁愿静静地看着阳光的折射,幻想着自己的强大与力量。 有时候,想玩,想什么也不做,想专门地针对好奇的事物展开丰富的联想,想打游戏,想奔跑。可总是被铃声拖进课堂,拖入枯燥无味的事件里。

更烦恼的是,不能自由地支配自己的时间,不能想做什么就做什么,仿佛自己是一堆零件,被成年人的意志拆解成拼装成一种又一种机器。

最大的烦恼是,会轻易地爱上一个人,又会轻易地恨一个人,仿佛每个人的一举一动都影响着我们精力与情绪。

还有许多许多,我的烦恼啊!

11、成长的快乐

如同一杯咖啡,芳香扑鼻,有时还带有一丝苦涩,而更多的是细细品味中的甜蜜,成长还是一缸陈年老酒,需要时间的酝酿,越久越浓,百般滋味让人回味,而我成长中的快乐,正是这咖啡中的淡淡的甜蜜。

在成长中,我有许许多多快乐的事。

记得那是一个烈日当头的下午,我正在十分认真地做奥数题目。可是有几道找规律填数的题目把我难住了,因为这是我的弱项。我左思右想,反复实践,几乎把一本草稿本都用完了,可还是一点头绪也没有。这时,我突然想到了:既然是找规律填数,就应该先把规律找出来,而不是用套的办法。我开始着手第一道题。我把这组数反复琢磨,观察数与数之间的关系,看看第一个数与第二个数之间是否有规律;再找找与第三个数之间有没有规律可寻;然后瞧瞧这组数是不是都是某一个数的倍数„„功夫不负有心人,第一题终于迎刃而解了。我欣喜若狂,就兴致勃勃地做完了第二题、第三题„„我终于明白:在学习中也能体会到快乐!

快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云; 快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香; 快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在; 快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉。

12、美丽的大自然

大自然,我的知己。每当我看到一些小生灵在嬉戏时,我就想起了崇高而独特的大自然。

突然,有一天我做了个梦:我变成了一只美丽的蜻蜓,成了大自然的一分子。我怀着激动的心情在空中飞舞着,我的翅膀晶莹剔透,银光闪闪,修长的身子五彩斑斓。突然,我飞到一片草地上方俯身凝望。只见有许多小草和野花在大树伯伯的领导下齐声朗读今天所学的知识。它们一个个认真仔细,大树伯伯的脸上露出了满意的笑容,这样,“小学生”们就读得更起劲了!

接着我又看见姐妹们,它们在美丽的月季花是飞来飞去,嗅着花儿的清香。然后,它们聚在一起,商量着什么。原来,今天是彩蝶姐姐的生日,他还邀请了我呢!

蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂们都来祝贺,我们准备举办一场舞会,来为彩蝶姐姐庆祝。舞会开始了,首先是欢迎主持人——凤蝶姐姐上常它意味深长的发言:“欢迎大家都来参加舞会,庆祝彩蝶姐姐的生日,希望大家尽情欢乐,尽情微笑”。它的一番话令人非常感动。随后我们用婀娜多姿的身态,在空中翩翩起舞,密蜂则在一旁伴奏。我们那优美的舞姿,动听优美的歌声,让在一旁的小鸟也赶过来看我们的精彩表演,也在枝头唧唧喳喳地唱起歌儿来。舞会在一片“雷鸣般的掌声”中进行着。大家邀请彩蝶和蜂蝶两人共舞,它们的舞姿简直是非常引人注目啊! 随着优美的旋律,带着满怀的心情,大家散了。

醒来之后,我觉得作为大自然的一分子,是件多么快乐,多么自豪的事啊! 在大自然中,有一片生机勃勃的景象。就像清晨,鸟儿一边梳理着羽毛,一边唱着欢快的歌儿; 啄木鸟忙碌着为大树治病的身影随处可见; 蜜蜂正在开始新一天的工作„„他们互相问好,是多么和谐呀!

13、美丽的大自然

这个世界是一个五彩缤纷的世界,正是有了大自然的几分姿色,让世界变的更加丰富多彩。大自然的景色,让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。好多地方的景色让人留恋忘返。这,就是大自然的神奇。大自然的四季更是让人回味无穷。 秋天,树枝上的绿叶变成黄色,纷纷落下。给地上铺上了一层金色的地毯,踩上去发出“忮忮”的声音。天气漫漫变凉,让人感觉悲凉。街上也变的寂静了。也没有了大自然的生机勃勃。

冬天,最美的是下雪的时候了,它给大地穿上了新衣服,一眼望去,到处都是白的。像是到了另一个世界。天气虽然冷,但是孩子们还是那样高兴,打雪杖,堆雪人。看到他们。便勾起了我的回忆。我之所以喜欢雪,那是因为雪的纯洁,似乎让人一下子忘掉了所有的烦恼。变的

春天,树上长出了嫩绿的新芽,万物从沉睡中苏醒过来。早晨,打开窗户,闻到了雨后的清新,闻到了花儿的幽香,看到了鸟儿在树枝上欢快的歌唱,风儿吹过湖面,泛起层层微波。

夏天的夜晚是宁静的,到处漆黑一片,但虫声打破了这宁静的夜晚。虫子打起了“交响乐”天空中,出现了一闪一闪的亮星星,看着这美丽的星星,想起了牛郎织女的故事。还有那皎洁的明月,看着这一切,进入了甜美的梦想。

大自然不光是四季美不胜收,它的景色到处都是那么的美丽。

14、美丽的大自然

美丽的自然自然就是美不是吗?又小巧又美轮美奂,天下之大无奇不有,这都是大自然的神来之笔。春季的美丽清纯,一年之季在于春的歌赞,那绿油油,花儿竟放的生机勃勃的一个美好季节。夏季的妖艳那似火一样的热情,那阳光的照耀,那光明的象征那不同一般的娇阳似火,那一池的荷叶荷花的妖娆,我爱这一切。秋的如妙如烟,那万道霞光的晶闪,那静静而成熟的季节。那金灿灿无与可比的丰收。那火艳艳的枫叶似想象中的火焰女皇。我爱秋。冬的情趣在于梅那傲然的花儿红艳艳与雪成了对比,那如绸似玉的雪真的是美极了好似有共同之处,冬季阳光十分妩媚。这一切都是大自然的造就。普陀山的佛礼之数,那大海的虚无缥缈,那朦朦胧胧的景光,那似水千山的美艳,大海是母亲环抱普陀那一江的温暖。大海的广阔,那无比宽大的胸膛包容了一切;那明快的节奏又以己度人个可爱乖巧的小男孩但也有时调皮捣蛋。它的无私与默默令人惊讶它的精神。桂林的山水甲天下的奇景,那千雕万化的叫谁曾想是自然的杰作?那一汇报绿水谁知是千古的名谈。那一块块岩石也是自然的给予,那松青的挺立也是自然的。华山天下第一险山。那如刀般刻画那只一人通过的小道,那刀削般的垂直。我无法言说。自然就是美,自然是所有生灵的母亲,它的力量无可说明。

15、美丽的大自然

是谁赋予大自然如此的美景?

蓝蓝的天空上飘着几朵洁白的云,它们一会儿变成凶猛的老虎,一会儿变成温顺的绵羊,一会儿又变成可爱的小白兔,真是变化多端。

山坡上,一排排高大的香樟树像一把把绿色的大伞撑开着,供小动物们乘凉。自由自在的小鸟在树上快乐地玩耍:有的你追我赶,好像在捉迷藏;有的在拉着嗓子唱歌;还有的在认真学飞行。只见一只百灵鸟在树枝上喳喳地叫着,它的歌声动听极了。不一会儿,一大群鸟儿都围了过来,聆听它的歌声。

草地上,一群蚂蚁排着整齐的队伍正在抬一只青虫。可是青虫太大了,它们怎么也没法把青虫抬起来。这时,蚂蚁“长官”命令一只小蚂蚁去搬救兵,过了一会儿,又来了一大群蚂蚁,这一次,它们终于成功了。

小河清澈见底,从草地间缓缓流过,像一条蓝绸带。水里,小鱼儿在游来游去,它们有时停下,有时在水里转圈圈。河边开着许多野花,有红的、黄的、紫的、蓝的,五颜六色,美丽极了!

啊! 大自然真美呀!

16、续写凡卡

天空下着鹅毛般大雪,非常寒冷,凡卡缩在单薄的被子里睡着。突然门敲着咚咚地响,老板大声叫到:“快点起来!赶快买一些菜回来,再把地拖一下,把这些衣服洗干净!”凡卡揉着眼睛走出来,“老板我好冷,可以给我一件棉袄吗?”啪地一声,老板打了小凡卡一巴掌,“滚!”小凡卡连忙提起菜蓝往外走,在门口碰见胖厨娘,她好心塞给了一块面包。小凡卡拿着面包,向集贸市场跑去„„天气太冷了,小凡卡都快冻僵了,他捧起面包正想吃,他看见一位年轻母亲抱着一个小孩,牵着一个小女孩正在卖花,怀中的孩子看见小凡卡的面包,大声叫:“我要面包!”母亲不停拍着孩子的头,不停大声叫:“卖鲜花,一元一枝!真漂亮了鲜花!”过路的人都匆匆而过,并不理会。小凡卡看看面包跑过去送给小孩,孩子高兴地笑了,年轻的母亲送给小凡卡一枝鲜花,说道:“谢谢!好心的人”。小凡卡拿起鲜花闻闻,好香呀!他笑着跑开了。小凡卡买好菜,往回走,发见一个老人,总跟着他,小凡卡随手把鲜花送给了他,跑进屋子。没过几天,这老人竟然找到了这屋子,向老板要学徒工小凡卡,原来这位老人十分有钱,但他没有后代,他一直寻找一个心地善良的人,培养出来接替他经营企业,他发现小凡卡正是他需要的人。小凡卡很高兴,他终于能离开狠心的老板。他告诉老人在乡下他还有一个爷爷,他非常想念爷爷,希望能与爷爷一起生活。老人十分同情凡卡,对凡卡非常友善,派人到乡下接回凡卡的爷爷,并把凡卡送到学校,学习识字,受到良好的教育。几年过去了,凡卡长大了,他已变成了一个风度翩翩的绅士„„

17、续写凡卡

天空下着鹅毛般大雪,非常寒冷,凡卡缩在单薄的被子里睡着。突然门敲着咚咚地响,老板大声叫到:“快点起来!赶快买一些菜回来,再把地拖一下,把这些衣服洗干净!”凡卡揉着眼睛走出来,“老板我好冷,可以给我一件棉袄吗?”啪地一声,老板打了小凡卡一巴掌,“滚!”小凡卡连忙提起菜蓝往外走,在门口碰见胖厨娘,她好心塞给了一块面包。小凡卡拿着面包,向集贸市场跑去„„天气太冷了,小凡卡都快冻僵了,他捧起面包正想吃,他看见一位年轻母亲抱着一个小孩,牵着一个小女孩正在卖花,怀中的孩子看见小凡卡的面包,大声叫:“我要面包!”母亲不停拍着孩子的头,不停大声叫:“卖鲜花,一元一枝!真漂亮了鲜花!”过路的人都匆匆而过,并不理会。小凡卡看看面包跑过去送给小孩,孩子高兴地笑了,年轻的母亲送给小凡卡一枝鲜花,说道:“谢谢!好心的人”。小凡卡拿起鲜花闻闻,好香呀!他笑着跑开了。小凡卡买好菜,往回走,发见一个老人,总跟着他,小凡卡随手把鲜花送给了他,跑进屋子。没过几天,这老人竟然找到了这屋子,向老板要学徒工小凡卡,原来这位老人十分有钱,但他没有后代,他一直寻找一个心地善良的人,培养出来接替他经营企业,他发现小凡卡正是他需要的人。小凡卡很高兴,他终于能离开狠心的老板。他告诉老人在乡下他还有一个爷爷,他非常想念爷爷,希望能与爷爷一起生活。老人十分同情凡卡,对凡卡非常友善,派人到乡下接回凡卡的爷爷,并把凡卡送到学校,学习识字,受到良好的教育。几年过去了,凡卡长大了,他已变成了一个风度翩翩的绅士„„

18、续写凡卡

凡卡正在做着甜蜜的梦时,老板和老板娘回来了,看见凡卡正在睡觉,十分生气,老板拿起手里边的东西就打。凡卡被惊醒了。看到老板娘和老板都十分生气,老板又要打凡卡时。他们的小宝宝哭了,老板只好停手,让凡卡给小宝宝摇摇篮。凡卡只好去

给小宝宝摇摇篮。

第二天,伙计们又戏弄凡卡,此时,凡卡难过极了。伤心地哭了。这时,凡卡想起了爷爷,便到门口张望,想知道信有没有到爷爷手里,凡卡很担心。邮差从信箱里取信,看见一封信上面的地址没有写明,邮政编码也没写,想退回去,可是又不知道是哪个写的,就把这封信给扔了,这封信就是凡卡写给爷爷的信。爷爷也很想念自己的孙子,想知道凡卡在城里过得好不好,很想去看看自己的孙子。于是,爷爷请了几天假,要去城里看凡卡。凡卡正坐在鞋店门口张望,看见了一个熟悉的身影,凡卡叫了一声:“爷爷。”便扑在爷爷的怀里,爷爷看见了自己的小孙子,高兴得哭了,凡卡问爷爷有没有收到信,爷爷说:“没有。”于是,凡卡把自己的生活跟爷爷讲了一遍,并要求爷爷带自己回去。爷爷答应了。爷爷把凡卡带回了乡下,日子虽然很苦,但也十分快乐,凡卡并没有后悔。

19、续写凡卡

天渐渐亮了,凡卡也慢慢地睁开了他那疲倦的双眼。可他还不知道,老板和老板娘已经全副武装地等他醒来呢。凡卡一睁开双眼,老板便怒气冲冲地对凡卡吼道:“小子!你竟敢偷懒不做工了!想造反吗?今天我非抽死你不可!” 老板这边开始“地震”了,老板娘那边的“火山”也爆发了。这一对恶夫妇一齐上前打那毫无抵抗能力的凡卡,直到把他打得遍体鳞伤,皮开肉绽为止方才罢休。被打后的凡卡心里非常悲愤,他想:“我不能在这里再呆下去了,爷爷可能一时半刻还收不到我的信,我只能靠自己的力量回村子里去了„„好!明天晚上就走!”

第二天晚上,凡卡做完工,他看店里的老板、老板娘、伙计熟睡以后,悄悄地拿了店里一双鞋,赶紧逃出了莫斯科。他走了整整三天,离村子已经不远了,可他又冷又饿,在离村子还有一公里的地方,他终于倒下了。说来也巧,这时泥鳅刚好出来觅食,它看见了阔别已久的小主人,马上把他拖回了家里,让爷爷照料小凡卡,想让小主人快点好起来。凡卡回到了自己的家,心里激动不已,因为,他又可以和爷爷在一起生活了

20、续写凡卡

过了两个钟头,凡卡醒了,老板和老板粮怒气冲冲地看着他,老板操着一根木棒就打起来,打得凡卡皮开肉绽,嘴里还不住地骂着:“你吃了熊心豹子胆了,竟然在睡觉。不错啊,知道偷懒了,敢戏弄我了,开始学坏了啊。”老板的声音提高了八度。顿时,老板娘的“火山”也喷发了,揪着凡卡的头发,拿皮带揍着骨瘦如柴、弱不禁风的凡卡,凡卡昏倒了。他好不容易才醒过来,拿脏手背揉揉伤口,伤口像刀割了一样。凡卡伤心地哭了,哭得那么伤心,就是石头也会被他感动的。他的眼泪哭干了,他决心逃出去。他快速地奔出店门,直往村子赶。正当他跑到离村子不远的地方时,忽然,看见一张非常面熟凶神恶煞的脸。啊!是老板!老板揪着他的头发回到店里,把弱小的凡卡绑在一根树枝上使劲地抽打,凡卡怎么忍受得了如此的虐待呢?他的眼睛模糊了,泪水涌了出来,哭得那么伤心,哭得那么悲痛。这时,他眼前一黑,什么也看不见,只看见爷爷——康司坦丁•玛卡里奇带着公狗泥鳅和老母狗卡希旦卡来救他了,爷爷一纸诉状将阿里亚希涅告上法庭,阿里亚希涅这个恶魔被当场绞死,让被他欺凌的人来找他报仇„„ 凡卡多么希望回到爷爷的身边,他盼啊,吩啊„„

21、平凡的美德

熟悉的报站声响起了,车速慢了下来,一晃,接着就是车门打开的声音。随着人流上来的,是一对年近花甲的老夫老妻。

坐在车的最前面的,是几个十一、二岁的小学生,看到两位老人上车,立刻笑眯眯地站起身,说:“您坐吧。”老人不住地摆着手,说着:“你们坐,你们坐。”“不要紧,还是您坐。”她们笑着互相望了望,向后面车厢一边说笑,一边走去。两位老人微笑着,坐下来,又下意识地朝后面看了看。这是公交车上再平常不过的一幕了,其实更多的时候,我们并不说话,能听到的,只有一声:“谢谢”。

在别的国家,或别的城市,这种现象都是不多见的。可是,你决不觉得这事很特殊,因为我们身边的人都这样做,就像一种气味,每天都能闻到,渐渐地就感觉不到了。在这里,让座是一种习惯。一种人人都有的习惯,一种高尚的习惯。

每种生物在潜意识里都在爱护自己的种群,人作为最高等的动物怎么能例外呢?让个座位给比自己更需要它的人,是人与人互相关心的本性最为平凡的体现。

其实,在我们内心深处,关爱他人是一种习惯,只不过有些人还没有养成罢了。

22、美德就在我们身边

“美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。”在一件朴素的事情中,我发现了他们宝石一般宝贵的美。

春节前后,天气非常寒冷,鹅毛大雪从天上洒落下来。几分钟后,马路上、屋顶上、电线杆上------都积了一层厚厚的雪。几天下来,雪越下越大,积雪也越来越厚,最深的地方大约有30多厘米呢!路面上堆积的雪已经成了冰,给行路带来了很大的不便,一不小心就会摔跤。

正在这时,有几位居民穿着雨衣,戴着手套,拿着铁铲到马路上铲雪。他们把铲子扎进厚厚的雪里,再往上一提,把雪扔到马路边。不一会儿,马路被铲出了一条通道,使行人更方便了。大家都纷纷感谢他们,可他们却说:“没什么,这是应该的。”许多人看到这样的情景,也纷纷加入到他们中去,在马路边的小孩们都在为大家加油,好像那激动人心的劳动号子。“人心齐,泰山移。大家努力干哪!”大人们个个满头大汗,但却越干越有劲,没多久就把雪铲除了。马路又恢复了正常通行。

可是,由于雪没有停止,不一会儿,马路又冻上了。大家不顾一切,只要雪冻上路,就把雪铲除。小孩们也伸出了手,把路上的雪做成雪球,和小伙伴们玩打雪仗,堆雪人。这样不但给铲雪工作出了一份力,使铲雪工作能更快完成,而且自己也玩得很开心。

这几天里,大家都轮流出工铲雪,道路总是非常通畅。没过几天,雪停了。在阳光的照射下,雪慢慢融化了。

这次铲雪工作大家都有功劳,我相信,只要大家团结一心,没什么困难是克服不了的!

23、让座

美德大都包含在良好的习惯之内。好的习惯比法律还正确。少成若天性,习惯如自然。 今天,我乘公交车去我爸爸的厂里吃饭,一上车,我就挑了一个好位子坐下,车子就出发了。车子窗外的太阳火辣辣的,放一个鸡蛋在地上,鸡蛋都能煮熟了。知了“知了知了”

地叫着。车子过了好几站,停在了人民医院门口,一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上

了车来,因为这条路上的人特别多,车上的座位都被人坐满了,好多人都站着!这时候坐在我对面的一个小孩子看见了老奶奶上了车,他便主动站了起来,去扶住老奶奶,对老奶奶说:“老奶奶,这里有座位,您到这里来坐吧,站着很累很累的。”老奶奶说:“小朋友,谢谢你了,但是你不累吗?”“我下一站就要到了,到时候我就下车了,站这么一会不累的!”小朋友说。“哦!小朋友,谢谢你了。”

说完。小朋友就扶着老奶奶坐到了我对面的座位上。

这时候,车子里的人都像那为小朋友投来了赞扬的目光,仿佛在说:“小朋友你真有礼貌,这么小就这么懂事,真是很难得!”小朋友被大家看的难为情了,脸上通红通红的。下一站到了,这位小朋友下了车。

尊老爱幼是中华民族的传统美德,美德和幸福犹如你的母女。

24、在我们身边,言而有信,一诺千金是我们中华民族的传统美德。品德,即是一种力量,更是一种财富。一个有品德的人,就会被人称赞,尊重和信任。在当今社会上许许多多的人,为人诚恳,脚踏实地。可有一些欺骗别人的人,却失去了人格和尊严,失去了诚信,这样的人不计其数。

在一次休假的时候,我和爸爸一起去书城买书,在公交车上,一位阿姨站在门边,却不见有空位置,看她的肚子很大,一定是孕妇吧。可是所有人都静静的坐在位子上,一声不吭的望着窗外,没有人理会她。有一个年轻人,他看了看她,心里有丝许犹豫,是让还是不让?最后他做出了一个明确的决定,走到了孕妇的面前,并有些羞涩的说:“小姐,你坐那里吧”。这时车里响起了热烈的响声,不少人都纷纷赞扬他的品德,而我心里却受到了无尽的暖流,就像喝了一杯热茶一样,有一种说不出来的感动。 还有一次,走在天桥下。一个抽着烟的中年男子站在桥下,脸上充满凶气,满脸长着胡子,戴着墨镜,一看就不像是个好人。果然不出我所料,一位年轻美丽的女子走了过来,身上都是名牌物品。男人一看就眼红了,甚至想一下把东西抢走,当时这个女子不知情,走到他面前时,男人一个箭步把她挎着的包抢在手上,用他敏捷的脚步准备逃走。这时一个年轻力壮的年轻男子拦着他,男人一看形势不对,用飞快的脚步逃了几步,可他一把抓住了胡子男人,并将胡子男人送到了公安局,街上的人纷纷围住他,不停的称赞他,这时女子问他要什么报偿时,他却笑了笑的走了„„我想,如果世界上的人都是这样的话,那这样的事件就不会发生了。他虽然不是什么大官大富,可他的精神值得我们学习!值得我们发扬!

在许许多多的事件时,总会有美德和丑恶两面的人。而善良让我们流传,丑恶让我们为耻。中华美德是中华民族不可缺少的一部分,没有了它,城市和国家就不可能发展。所以要从小事做起,从自己做起,也希望所有公民一起做起,不要让中华民族从我们的手中毁灭,让它世世代代都传承下去。

俗语曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

25、 不知那是什么时候,下着雨。大雨哗哗地下个不停,雨点儿不住地打着大地,仿佛那里天上有个大喷头,正在给大地淋浴。

我站在窗户前,看着窗外的景色,这时,大雨中隐隐约约的出来了一个人影,于是,我赶快戴上眼镜,又仔细地看了一眼,原来是一位老奶奶,她没有打雨伞也没有穿雨衣,也没有老伴抚着,只是一个人静静地走着。

这时,从远处跑过来一位小伙子,他穿着保安的衣服,外面还披着一件黄色的雨

衣,他赶快扶着老奶奶,迅速地把雨衣脱了下来,披在了老奶奶的身上。这里,我看到了老奶奶从口袋里取出一个手绢,擦了擦眼角,我想她一定是被感动了。

保安扶着老奶奶进了单元,过了不一会儿,他又披着那件黄色的雨衣出来了,我想他一定是去寻找另一个没有打雨伞也没有穿雨衣 ,也没有人扶着的老人去了。 过了一会儿,阳光透过云层,给雨丝披上了一层金黄,好像天上的仙女把织布用的金线抛向人间。

26、 小雪人的故事

我是雪人,立在城市繁华的街道,小孩把我身上穿扮的很漂亮,我的眼睛是用又大又圆的巧克力做的,手里拿着2只汽球,身上还披着一件大棉袄,我好奇地注视着眼前来来往往的人们.

这时,有一位母亲急匆匆地追着走在前头吸毒的儿子,那吸毒的儿子不耐烦地一巴掌打在了他母亲的脸上,母亲被打得倒在了我身边的石板上,身上擦破了,血流了,母亲勉强站起来又追了上去.

不久又了一对母女的身影,母亲看着女儿身上那单薄的一件衣服和那瘦骨嶙峋颤抖的身躯.无奈地叹了口气,这时女儿睁着大大的眼睛抬起头说:妈妈我好冷,好饿!"" 妈妈钱。" 那女孩撇撇嘴低下头,又母亲起来了这时那位母亲看到了我身上那件棉袄和那两颗巧克力和一根胡萝卜。眼里放出饥渴的光。她对女儿说:有东西吃了。说完她牵着女儿的手走到我面前说:" 起没办法。" 说完拖下我 身上的棉袄拔出我的鼻子和眼睛给了她女儿,她女儿穿上后开心地笑开了,女儿又指着我手里的气球说:我要。那们母亲,无奈地取下我手中的气球给了女儿。后来她母亲依旧穿着那件单薄的衣服,而女儿穿着大棉袄,吃着巧克力和胡萝卜,手里拿着两只汽球走了。

天,我浓化了,可是我不后悔,我明白了" 感动" ,那种就在心中最深处的,那一块小小的地方。

母亲的叮咛,是融化冰霜的阳光,是撑起希望的风帆,母亲的背影是磋跎岁月的印迹,是唤醒记忆的照片,母亲的眼泪晶莹剔透的珍珠。在生命的长河中燎燎生辉.

27、 去年“十一”放长假的时候,我和哥哥在路上溜自行车,经过路旁的垃圾池时,只听到“嘭”的一声,我看见在池子里拣垃圾的老奶奶的手指流血了,老奶奶急忙向一个小药店走去。等她买回来药膏还没来得急贴在自己的手上时,看到了这样的三位学生,两个人搀扶着一个人一踮一拐地从她身旁经过,那个被扶的同学,右腿的膝盖受伤了,显然伤得不轻。这时只见老奶奶拿起药膏的手停在了空中,少时把药膏递给他们,亲切地说:“快贴上,小心进了沙子。”几个同学将信将疑地相互看着,其中一个同学接过药膏给受伤的同学贴上了。这时我呆呆地站在那里,我被老奶奶那句简短而朴实的话语深深地震撼了,我感受到了一颗慈母般的心,她是多么的淳朴,多么的善良!

如果说老人的言行深深地感动了我,那么一枚小小的硬币又给了我不同的启发。那是我过十岁生日,妈妈说要带我到荆门好好玩玩。那天我和妈妈尽情地把荆门游了个遍,要回家了,在等车时,突然看见一个小男孩趴在地上找着什么,我跑去一看,原来是他的一枚硬币掉到地板缝里去了,怎么也拿不出来,我看着他目光里带着乞求。我正想蹲下身去,可转念一想,帮助一个素不相识的小孩找一个小小的硬币,会不会被他人耻笑呢?想到这我无情地掉转了头。可就在我转身的一刹那,我看见从对面店里走

过来一个约莫五十岁左右的男人,手里拿着一把长长的钳子,来到小男孩跟前麻利地从地缝里夹出了那枚硬币。小男孩高兴地说:“谢谢,谢谢爷爷!”这时我的脸不由得红了,心里不停地责怪自己:你呀,还是少先队员,你讲的是什么面子呢?“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,你难道忘记了吗?我看着小男孩消失的背影,心中有一股说不出的感受。同学们,感动就在我们身边,生活中有许许多多的事情,看起来虽小却能让我们终身受益。我们应该拥有一颗爱心:当你在车上看到老人时,主动站起来让座;当你看到地上有纸屑时,主动弯下腰拣起来放进垃圾桶里;当你看到盲人过马路时,主动上前引路„„只有这样生命才有意义,只有这样人间才会充满微笑。

28、缩写《小英雄雨来》

12岁的雨来住在芦花村,他的游泳本领很高。

秋天,雨来被送上夜校。老师教大家念:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。” 一天,鬼子又来‘扫荡’了,交通员李大叔来他家躲避,雨来把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑,被鬼子抓住。

经过一阵挣扎,雨来怀里露出识字课本,鬼子要他说出课本哪来的和李大叔的去向,雨来都不告诉他。鬼子见他不愿讲,就用糖快和金戒指利诱他,只要雨来说出李大叔在哪儿。雨来每次都回答:“我什么也没见。”鬼子生气了,用手使劲扭雨来的耳朵,在他脸上打两巴掌,并把他脸上的肉揪起一块又一块。可是雨来非常坚定,毫不屈服。鬼子无计可施,只好决定枪毙雨来。

傍晚,还乡河边传来枪声,大家都以为雨来牺牲了。其实他并没有死,原来雨来趁鬼子不注意,跳进水里向远处游去。

29、缩写《小英雄雨来》

12岁的雨来住在还乡河边的小村庄里。白天,他经常在还乡河中游泳,水性特别好。晚上,他去上夜校学习。有一天,鬼子进村扫荡,雨来刚帮助交通员李大叔在自家的地洞里藏好,鬼子便从前门进来了。鬼子抓住了雨来,把屋子翻了个遍,没找到李大叔。一个扁鼻子军官就用糖果盒金戒指哄骗雨来,雨来没上当。扁鼻子军官见哄骗不行,立刻变得凶恶起来,他把雨来毒打了一顿,威逼他说出李大叔的下落。雨来被打得半天才喘过气来,他两眼直冒星花,脑袋里嗡嗡直响,鼻子也流出了血。但雨来咬紧牙关只说:“没看见。”最后,无计可施的鬼子把雨来拖出来要枪毙。还乡河边传来了枪声,人们都以为雨来被打死了,都呜呜地哭了,没想到等敌人走远了,芦苇丛中又露出雨来的小脑袋来。大家看到小英雄雨来是多么高兴啊!名师点评:作者能够抓住原文的中心思想,文章依照原文的结构框架,保持原意不变,并将重点情节叙述清楚,篇幅虽比原文简短,但也连缀成篇,小而不乱。

30、缩写《小英雄雨来》

晋察冀边区的北边有一条还乡河,河边有一个村庄叫芦花村,12岁的雨来就在这个村生活的,他的游泳技术高。

秋天,爸爸和妈妈决定让雨来去上夜校读书,雨来在夜校中学到了爱国的教育。 一天,爸爸卖席子回来,他告诉妈妈鬼子又来“扫荡”了,民兵都要去区上集合

并要妈妈告诉他舅舅。第二天。妈妈和爸爸都不在家,雨来掩护被日本鬼子捕捉的李大叔,然后,就往后院去了,但被鬼子捉住了。

日本鬼子软硬兼施地对待雨来,但雨来宁死不屈,不肯说出李大叔的藏身处。鬼子气要得雨来枪毙。

枪声响了,全村人都很惋惜雨来。

人们都在河边寻找雨来的尸体,但都找不到,突然,河边出现了雨来的小脑袋,人们都很高兴。原来,雨来在未开枪之前跳下水里逃走了。

31、缩写《夜莺的歌声》

战斗刚刚开始,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

士兵们和军官看见河岸上有个穿绿衣服的孩子,他手里拿着一块木头,不知在削什么。军官把他叫了过去。孩子学了几声杜鹃叫。军官问小孩村子里有没有人了。孩子说:“人哪,战争一开始就没有人了。刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了。——就都跑了。”

军官让小孩带路,如果他带的对,就把打火机给他。如果带的不对,就把他的脑袋拧下来。

走在树林里,孩子一会学夜莺叫,一会学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把他身边的军官全忘了。 孩子用鸟叫声与树林深处的游击队员传递情报。当德国兵走到林中空地时,枪声打破了林中的寂静。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。德国兵一个一个的倒下了。

第二天,孩子依旧穿着绿衣服坐在小河边。

31、缩写《夜莺的歌声》

战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂,士兵和军官注意听着,他们发现有个孩子坐在河岸边,穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

“喂,你来!”军官叫那个孩子,“你认识往苏蒙塔斯村去的路吗?”

“怎么会不认识!”夜莺带着队伍穿过密密的白桦林。树林深处,有几个游击队员埋伏在那里。

当德国兵走到林中空地上的时候,突然松树林里发出一声口哨声,像回声一样回答了孩子。孩子突然站住,转了个身,钻到树林里不见了。枪声打破了林中的寂静。军官还没来得及抓起手枪,就滚到了路边的尘埃里。被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。

第二天,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边。从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

31、我眼中的曹操

汉朝末年,有一个叫做许子将的人见到曹操后说过一句话,大意是:你这个人如果生在太平的时代,可能成为能干之重臣,大如果你生在乱世,你竟会成为奸诈的英雄。从此以后,“治世之能臣,乱世之奸雄”成为了评价曹操最经典的一句话。无论这种说法是否准确,我们都能看出曹操是个性格非常复杂的人。

《三国志》中写道曹操一生亲自指挥的战役大概有30多次,其中大部分是胜利的。战场上的曹操将兵行诡道演绎得淋漓尽致: 战吕布,曹操时而诈死诱吕布来袭,时而令老幼妇孺充任疑兵,最终是吕布命丧白门楼。 破袁绍,曹操用兵神速,硬是在袁绍德援军到达之前将乌巢给烧了。日后对付袁谭、袁尚的时候,采取了郭嘉的计谋,耐心等待,最终等来了二袁的分裂。不费一兵一卒,等到了公孙康送来的二袁人头。 通过以上的事实我们可以看出,曹操的用兵之道确实很了得,并没有《三国演义》中写得那么狼狈。长坂坡一战,为了突出了赵云和张飞万人莫敌,就把曹操当个陪衬来写,其实明眼人一看便知,曹操是大获全胜,而刘备只是没有全军覆没而已。 总体来说,曹操是我国历史上为数不多的具有非凡才能的军事家。

刘备的手下有“五虎上将”,之所以列出这五虎是因为人太少了,以此来掩饰人才的缺乏;东吴孙权的手下挂得上名的也只有甘宁、周瑜、鲁肃那几个。相比之下,无论哪个时段,曹操的手下都是猛将如云。 在曹操的用人之道里面,只有四个字:“唯才是用”。不论是名声不好的还是贫苦人家的,只要有能力,曹操都会委以重任。具体的看来,曹操的手下有自己的族人(曹仁,曹洪,夏侯敦),有素不相识的(典伟,许褚),有在行伍战阵之中发现(李典,于禁),更有从战俘里面收服的(张辽,徐晃),还有一些没有被历史记载的人(陈桥,满宠)。这些人都是经过曹操的慧眼提拔以后才得以建功立业的。

这就是我眼中的曹操 ——一个有血有肉的人,他虽不像诸葛孔明那样神通广大,可他是一个真正的英雄。

32、我眼中的孙悟空

孙悟空这个人物,我们大家应该都熟悉吧!他就是长得像猴子的美猴王。他给我带来的印象是忠心守职,无恶不除,正义,本领无限大,上天入地无所不能。

他的忠心守职可以从我们的《火焰山宝山灭火》中可以看出。他不畏艰辛与困难,三番两次去向牛王宇牛王娘子讨要宝山。从牛王嘻嘻地笑了笑,现出原身——一头大白牛,头如峻岭,眼若闪光;两只脚,似两座铁塔;牙排利刃;连头至尾,有千余丈长短;自蹄至背,有八百丈高下—对孙行者叫道:“泼猢狲!你如今将奈我何?”行者也就能现了原身,抽出金箍棒来,把腰一弯,喝声叫:“长。”可以看出。作者运用比喻和夸张的修辞手法,写出了孙悟空无论遇到多么强大的对手,为了能让师傅,能到西天取得真经,他都不畏恐惧,勇敢一搏,这就能看出他的忠心守职。所以,我觉得孙悟空不畏艰辛与困难,勇敢一搏的精神是值得我们学习的。

33、我眼中的猪八戒

猪八戒是个被人们喜爱同情的喜剧人物,特别是现代,越来越被人喜欢了,仅以猪八戒为主题的电视剧就拍下好几部,如《春光灿烂猪八戒》《福星高照猪八戒》《天上掉下个猪八戒》等等。妙趣横生,语言幽默,画面精美,无一不逗人乐,招人爱。 猪八戒在西游记中原本看不出什么特殊的优点,还有多处毛病。他是玉皇大帝的天蓬

元帅,因调戏嫦娥被逐出天界,到人间投胎,却又错投猪胎,嘴脸与猪相似。他会点变身术,能腾云驾雾,使用的兵器是九齿钉钯。唐僧西去取经路过云栈洞,猪八戒被收服后,八戒从此才稍归正道,成为孙悟空的好帮手,一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和,憨厚单纯,力气大,但是好吃懒做,爱占小便宜,爱贪图女色,经常被妖怪的美色所迷,难分敌我。猪八戒贪吃贪睡,自私自利,好进谗言。他常常想害人,但不是搬起石头来砸自己的脚就是作茧自缚。为什么连这样一个人也最终修成正果,被如来佛封为“净坛使者”呢!这与猪八戒的知错必改,能听取领导和同事的意见有很大关系。做到了悬崖勒马、甚至是浪子回头,在取经事业中的他对师兄的话算得上言听计从,对师父忠心耿耿,总算是为西天取经立下汗马功劳,才有其八戒的美好的结果吧。

凡事都有因果,对八戒的成才经验,总结出与他的名字有关系,也就是根据猪八戒的优点粗略统计一下,在各路的神仙领导、唐僧组长、孙悟空师兄、沙和尚师弟等方方面面,对八戒的及时监督和管理,猪八戒扎扎实实做出了八戒表现。

总的来说,我眼中的猪八戒是个善良的“猪”,我喜欢他!

34、我眼中的林黛玉

在我国古典文学名著《红楼梦》中,有这样一个美丽的女性形象,她长着一对“鬓烟眉”,一双“含露目”,她有着“娴静时如娇花照水,行动时如弱柳扶风”的美貌。曹雪芹在书中透过宝玉之口盛赞她“心较比干多一窍,病如西子胜三分”。她就是林黛玉。

黛玉是个如水般的女子,她有着流水般的才华。在水边,她咏出了《葬花吟》,在水边,她写出了《唐多令》,又是在水边,她对出了“冷月葬花魂”的绝佳之句,她如水一般聪明灵秀。

在黛玉的身上,同样有着如水般的纯真和善良。香菱起了学诗的兴致,宝钗讥她“得陇忘蜀”,而黛云不但亲临传授她写诗的技法,还把自己珍藏多年的诗集借给了香菱。黛玉深知在贾府生存的不易,于是别人给她一点点的关怀,她会记在心里,加倍地去回报。蘅芜苑的婆子给她送燕窝,她会笑着赏给来人几吊钱。小丫头佳葱也说,有一次她去潇湘馆,看见黛玉给丫头们分钱,黛玉见她来了,也抓了几把给佳葱。可见,黛玉“心胸狭隘”的背后藏着一颗火热的心。她不是出于宝钗的世故,而是发自内心的友好。

黛玉还有着水的直率。对于袭人和宝玉不可告人的关系,别人都讳莫如深,她却敢一语道破,对袭人说:“我只当你是嫂子。”她的率真酷似丫环中的晴雯。

百年来,许多读者感叹黛玉的早逝,这固然可惜,却让这个才华横溢、善良率真的水样女子永远定格在我的眼中。黛玉不愧为一株遗世独立的绛珠仙草。

35、零食的好处

一个健康的孩子, 每日所需热量的三分之一来自于正餐之外的加餐食品(即零食) !正在长身体的儿童, 需要较高的能量, 而其胃口又较小, 每天标准的三餐饭绝对是不够的。而且孩子在生长迅速、能量消耗大的一段时期内, 食欲还会变化, 因此适当的加餐可保证孩子在下一顿正餐前, 体内维持稳定的能量。

哪些品种的零食对于儿童来说最好呢?当然是营养丰富, 富含糖类、蛋白质、维生

素A 和C 的食物。这类食品的颜色和形状, 应尽可能地丰富多彩, 以吸引孩子。烤成有趣形状的全麦面包是很好的选择。

此外, 低糖、经烘烤的谷类食品也是有益于健康的食品。如, 几种不同外形的、干的、易嚼的饼干、面包等, 同葡萄干或其他水果干混合起来, 就是一份美味的、营养丰富的儿童小吃。

水果和蔬菜是良好的、健康的饮食结构所必需的原料。孩子每天吃5份水果和蔬菜最理想, 尽可能吃新鲜的水果或喝果汁。值得注意的是, 别忘记从纵向撕碎或切断。吃葡萄和樱桃应切成两半, 除去核。另外, 生的蔬菜和水果蘸果酱吃, 味道会更诱人。 牛奶和其他日常食品对幼儿来说也是必不可少的。两岁以下的幼儿需喝全脂牛奶, 两岁以上可以喝低脂牛奶。尽可能在加餐零食中多加蔬菜丁或果酱, 以满足身体发育对维生素的需求。

加餐食品的菜单中, 还应有肉、家禽、鱼、干豆、蛋以及坚果。这些食品中含有正处在生长发育阶段的孩子所必须的蛋白质, 并且是人体所需的铁元素的很好来源。

36、吃零食的坏处

同学们,我们正处于长身体的特殊时期,对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多,吃零食,虽然满足了" 嘴" 的要求,但到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,结果损害了身体健康。下面我向大家介绍一下吃零食的危害。

第一、经常吃零食,会破坏正常的饮食制度,打乱胃肠消化活动的规律。经常吃零食,胃肠就要随时分泌消化液,每次又分泌不多,这样到吃正餐的时候,消化液就分泌不充足,不能使食物得到很好的消化,影响正常营养的吸收,容易造成营养不良和胃口不好的现象。

第二、由于零食中酸、甜、咸各种味道的强烈刺激,常可导致我们的味觉迟钝,以致于一般的饮食根本不足以引起食欲,长期食欲不好,会影响我们的生长发育。而且,零食只是味道鲜美,而营养成分单调,长此下去则会导致营养不良。

第三、吃零食能加重胃肠的负担,使胃肠经常处于紧张状态中,得不到休息,因而会减弱消化器官的工作能力,引起消化不良症。

第四、仓促吃零食,食品和手都来不及进行必要的卫生保护,特别是边走路边吃零食,更不卫生,容易得肠道传染病,严重时会损害身体健康。

第五、吃零食还影响环境卫生,不利于校园文化建设;吃零食造成浪费,不利于对发扬艰苦朴素的风格;吃零食不利于安心学习,对心理发展

37、吃零食的坏处

我曾经听说过一个故事,是关于食物中毒的:

“叮铃铃”放学了,同学们像放飞的小鸟陆续跑出教室,飞奔回家。

我也兴高采烈地走在回家路上。我刚踏进家门,爸爸就急匆匆地说:“丽丽,快上来看新闻,对你有好处!”“有什么好看?”我迟钝地走上楼,看见了一幅画面:一个约五岁的小孩,躺在医院的病房里。爸爸说:“这小孩四岁,因为乱吃零食,结果食物中毒,在医院急救。丽丽,你可要小心!”我头也没抬就走了。

第二天我准备去学校时,妈妈千叮咛万嘱咐:“别买摊上的零食!”我心不在焉地说:

“好!” 来到学校门口,望着小摊食品,我留连忘返,再控制不住自己。便情不自禁地买了几串羊肉串。我像几天没吃饭似的,狼吞虎咽吃起来。

放学后,我觉得肚子怪怪的,整个人头重脚轻。到家后昏了过去。妈妈把我送往医院。医生说我是食物中毒,但没很严重。只要打瓶盐水,吃几副药就好了。

这件事,差点要了丽丽的命。所以我要向全校同学叮嘱:“千万不要再吃那些零食了,它们是进攻我们的敌人。我们要极力反抗他们来侵略我们宝贵的生命。同学们请不要再吃零食了!

38、健康饮食

“健康使人快乐,快乐使人健康”这句话出自于美国散文作家爱默生之口。确实,长期的身体毛病会使最光明的前途蒙上阴影,而强健的活力能让不幸的境遇也释放出灿烂的阳光。今天我们班的几位小伙伴,就健康与饮食展开了讨论。

“机灵鬼”骆梦佳开始亮嗓门了:“随着家庭生活的富裕,我们小学生的零用钱逐渐多了起来。大多数的同学在放学回家时,总要过过零食这个“瘾”。”“嗯,我也认同”陈丹青说,“大家对油炸食品似乎有一种与生俱来的偏好。往往在油炸食品的摊位上,总是最热闹的。”我接着回答:“有些同学明知道油炸的食品并不卫生,可是那脚却不听使唤地跑过去,虽然好吃,可对身体的伤害不小。”“智多星”陆燕接过话茬:“我从电视上看到,某小学的一位同学,前些日子因食用过多的油炸食品,在上课疼痛不止,经过检查这位同学下是因为食用了不卫生的油炸食品而引起的。要知道这些小贩们在食物制作的过程中不讲卫生,任凭苍蝇、虫子在上面玩耍,吃了这样的食品肯定会给身体造成不适。”

看来多吃零食给我们带来的危害不小那!同学应该在日常膳食中注意什么呢?我想注意荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃一些水果、蔬菜来补充人体必需的营养是我们正确的饮食习惯。只要我们合理搭配饮食,改善饮食结构,保证我们获得均衡的营养,不吃那些不卫生的食物,健康就在我们身边,我们将天天过得开心、快乐。

39、写给远方的朋友

永嘉县大岙乡的同学:

你好!

我是安阳实验小学五(2)班的学生,我叫吴京瑞,今年13岁,今天冒昧地给你写一封信,我所在的安阳实验小学是十分美丽的,有科学长廊,操场很大,里面种着同学们的蔬菜,水果,新教师刚刚建成,里面每个教师都装上了电子白板电子备课仪。如果有机会,欢迎你们到我们的学校做客,相信你到了之后,肯定会感受到如家般的温暖。

我的家十分温馨,有爷爷奶奶,爸爸妈妈,我,还有我三个月的弟弟,他的诞生,给这个家带来了无穷的乐趣。记得有一次,我回到家,爷爷正陪着他说话,你也许会说,他才三个月大,怎么会说话呢?他虽然不会说话,但是,他有一双灵敏的耳朵,你只要和他说话,他就会开心的哈哈大笑,但如果你对他视而不见,那他也会生气地哇哇大哭。如果你来我家做客,我定会把最好的玩具给你们玩,热情地招待你。 你呢?你是个怎么样的人呢,是胸怀大志男孩还是女孩呢?

听老师说,你们那里的生活条件很差,中午连汤都喝不上,桌子都是用石头垒起来的,

学校十分破烂,书都是旧的,你们这么差的条件学习都这么认真真让我佩服。我想,我们能不能开展一次爱心活动。让同学们捐出自己的零花钱,然后让食堂做汤给你们喝。这样就可以加深彼此的联系,还能让你们喝到美味的汤,同学们也献出自己的爱心,何乐而不为呢?你觉得我的建议可行吗?

就写到这里吧,我会用一颗真挚的心来浇灌我们之间的友谊的种子,让它长的更好。等你回信哦!

40、写给远方的朋友

亲爱的小伙伴:

你好!

我们虽然没见过面,但常言说:有朋自远方来,不亦乐乎。朋友是人生中必不可少一部分。人与人之间的感情交流离不开朋友。愿这封载着款款厚意的交友信能架起你和我之间友谊的桥梁。

本人姓×名×,今年14岁,出生在河北省藁城市,现在就读六年级马上就要小学毕业了。

我知道你的父母为了你们家的生活,不得不外出打工,让你跟你的爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起,你一切都习惯吗?你有什么心里话要对我说吗?反正我有好多话要对你说,

你在爷爷奶奶或者外公外婆家住,不要让老人生气,因为他们为我们已经操碎了许多心,你的爸爸妈妈不在你的身边,少了那一份母爱的亲情。但是老人们对你肯定是更加百倍的呵护,所以你不要任性。

快放暑假了,我真诚的邀请你来我家做客,我想与你永远结成亲密的朋友。跟你在春天一起去看看金灿灿的油菜花,在湖光山色中放声歌唱;想去绿茵茵的草地上踢球,想去郊外野炊,想和你一起去爬山。

朋友,愿和我交往,共同分享的喜怒哀乐吗?那就和我联系吧!祝我们能成为最好的朋友!我的通信地址是吉林省双辽市双山镇五棵小学,邮政编码是:136408 想和你交朋友的××

2012年7月2日星期一

41、写给远方的朋友

亲爱的朋友:

你好!

我们虽然没见过面,但常言说:有朋自远方来,不亦乐乎。朋友是人生中必不可少一部分。人与人之间的感情交流离不开朋友。愿这封载着款款厚意的交友信能架起你和我之间友谊的桥梁。

我叫××,今年11岁,出生在重庆市江北区,现在就读五年级马上就要读六年级了。 我知道你的父母为了你们家的生活,不得不外出打工,让你跟你的爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起,你一切都习惯吗?你有什么心里话要对我说吗?反正我有好多话要对你说,

你在爷爷奶奶或者外公外婆家住,不要让老人生气,因为他们为我们已经操碎了许多心,你的爸爸妈妈不在你的身边,少了那一份母爱的亲情。但是老人们对你肯定是更

加百倍的呵护,所以你不要任性。

快放暑假了,我真诚的邀请你来我家做客,我想与你永远结成亲密的朋友。跟你在春天一起去看看金灿灿的油菜花,在湖光山色中放声歌唱;想去绿茵茵的草地上踢球,想去郊外野炊,想和你一起去爬山。

朋友,愿和我交往,共同分享的喜怒哀乐吗?那就和我联系吧!祝我们能成为最好的朋友!我的通信地址是重庆市江北区雨花小学,邮政编码:400023!

祝你学习进步

想和你交朋友的袁婷婷

2012-7-2

42、写给远方的朋友

素不相识的朋友:

你好!

收到我的信你一定会很奇怪吧。我叫陈小芳,我们虽然未曾谋面,但是我想和你交朋友,可以吗?我是一个非常友好的女孩,今年已经12岁了,我现住在素有“鱼米之乡”美称的连江,这里风景优美、人杰地灵,让我给你介绍一下吧!

连江在古时侯称温麻,不过又因为城域形似展翅南飞的凤凰,又称凤城。这里名人辈出,有宋代的陈弟、唐代的郑思肖还有黄如论,就连快男冠军李纬也出生在这里,这里的名人可多了。

走进连江,这是一个海产盛地。这里海域辽阔,有各种各样的海鲜,可美味了!有大黄鱼、鲈鱼、丁香鱼、虾、螃蟹、花蛤、海蛎„„真是说也说不完呀!如果你来到了这里,一定会大饱口福的。

走进连江,这里有不少风景名胜。有青芝山、宝华山和覆釜山。在这里,一定要欣赏文笔云烟、玉山听泉,还有云居观日,如果你来到了这里,一定会然你大吃一惊,流连忘返。

这儿可美了!是一个人间仙境,到处都有红花,到处都有绿树,一栋栋高楼如雨后春笋般拔地而起„„你觉得这儿美吗?

还有我的学校——连江县教师进修校附属小学。这是一座省级示范校,是一个美丽的大花园,到处绿树如茵,花木成畔,时不时还有几只小鸟在树上快乐地鸣唱着,每天清晨的时候,总有层层薄雾笼罩着我们的学校,就像仙女撒下的轻纱,可漂亮了! 我们的学校本来只有两栋教学楼,一栋综合楼,现在又因为学生太多,正在新建一栋教学楼,你的学校那里有几栋教学楼呢?我们学校的综合楼里,还有音乐室、实验室、图书馆、电脑室、风雨活动室„„来供我们开展各种各样的活动与课程。 我所在的班级是五年(3)班,我的班级里有多媒体,还有图书角和学习园地,学习园地上张贴着同学们制作的手抄报,写出的作文。不过班级里最显眼的还是我们班的宣传委员一起努力做出来的优质班刊。我在班上担任班长,学习成绩还不错,考试经常名列前茅。我相信,你的学习也一定不错吧!

我特别喜欢打羽毛球、画画和写作文你的爱好是否和我相同呢?我真心的想要和你做朋友!

祝学习进步!心想事成!

陌生朋友:陈小芳

2011年3月1日

大话西游团队作文32800字

初二作文

大话西游团队

前言

南柯一梦

一日,与几位朋友饭局切磋,席间,一人像打了霜的柿子,蔫了巴几地低头喝闷酒,大伙便拿其开涮:“喂,王总,大家都有说有笑的,瞧你这副德性?是不是和嫂子吵架了?”那位仁兄摆了摆手:“公司的事都让我焦头烂额,招架不过来,哪还有闲心和老婆拌嘴?”原来,王总正为管理团队争权夺利,相互倾轧,互不信任,各部门协作欠缺,公司上下人心涣散,离心离德,人员大量流失,市场竞争节节失利而烦恼。听了王总一晚上唉声叹气,絮絮叨叨的烦心故事,朋友相聚欢颜的好心情已荡然无存。宴席散去,各奔东西,我坐在车里,望着大街上狂舞飘飞的雪花,心情愈加沉重„„

人常说:“日有所思,夜有所梦”,到得家中已是夜里十二时,洗漱完毕,我便倒头睡去。混混沌沌、昏昏沉沉中忽闻一人在身后轻声唤道:“小女子作何烦忧?”我扭头向后张望,一个长有八尺,面白斯文,丰姿英伟,西装革履的男子立在我身后。“哦,这不是《西游记》中的唐僧吗?先生怎会如此装扮?”我惊呼道。“阿弥陀佛,小女子休要奇怪,今日贫僧下到凡间微服私访,为与现代社会接轨,便换了这身行头。”唐僧赶忙解释。“原来如此,多谢先生关心,今晚只因一朋友的烦事扰了我,连带着我也一同情绪低落下来。”我说道,“方便说与贫僧听吗?”唐僧关切地问。于是乎,我将王总聚餐时所说的烦心事一一抖落了出来。

听罢我言,一人打着唿哨从唐僧背后闪了出来,声音高亮地说:“啊哈,是为这等事烦恼,好办!好办!”我定睛一看,只见此人精干瘦小,火眼金睛,一幅冥顽机灵的样子,我不禁大喜:“莫非您就是„„”未等我把话说完,那人便道:“俺正是齐天大圣孙悟空,想当年俺大闹天宫,搅了王母娘娘的‘蟠桃大会’,气得玉帝老儿大发雷霆,楞是拿俺老孙没辙。哈哈,要有多威风就有多威风。”“闻名不如见面,见面不如相识,幸会!幸会!”我两手抱拳,以崇敬的心情望着孙悟空。他瞥了我一眼,又继续道:“俺老孙幸得大慈大悲的观世音菩萨的举荐,协同八戒、沙师弟,辅佐师父西天取经,一路上穿林入里,风餐露宿,伏妖降魔,斗恶驱邪,历经十四年绝对挑战,终于功德圆满,取回真经。”

“你们真个是一支‘高绩效的团队’呀!”我艳羡道。“有道是‘不经风雨,哪见彩虹’,我们正是历经重重磨难、种种挑战和千锤百炼,才打造成一支互信坚固、刚强有力的团队的。”孙悟空微露几分得意地说。沉吟半晌,我望着唐僧和孙悟空:“你们四人性格迥异,个人背景和价值取向亦截然不同,为何却能十四年风雨同舟,齐心协力,团结合作,不畏艰险,锲

而不舍,直达目标呢?”“实不相瞒,概缘于我们一直恪守‘高绩效团队的十大行动法则’”唐僧答道。“哦,十大行动法则,但请先生明示。”我急切地说。于是乎,唐僧简明扼要地讲述起来„„

我一边认真听,一边不住点头称是,唐僧言毕,我诚恳地说:“多谢先生指点迷津!小女子还有一事不明,万望二位先生点拨、点拨。”“你还有何事不明,俺老孙愿与你切磋切磋。”孙悟空道。“猴哥,你真不够仗义,撇下老猪在这儿私会小女子,要切磋什么,也算老猪一个。”只见,一肚大腰圆,长嘴大耳的怪兽拿着九齿钉钯一颠一颠地向我冲将而来,我连声大叫:“Helpme!Helpme! ”惊得一身大汗,原来是南柯一梦。

我眯着眼睛坐在床头,寻思着刚才梦里的情景,不禁微微笑了起来,旋即脑中灵光一现,冒将出一个大胆的想法,即刻起身披衣,在电脑前击键如飞,畅快舒怀地成就了《大话西游团队》的纲要。望着屏幕,我轻声念了一句:“阿弥陀佛,善哉!善哉!吴承恩老先生休怪小女子不恭,斗胆在大师面前班门弄斧了。”

晨曦微露,寒雪盖地,望着窗外银装素裹,清泠寂寥的冰雪世界,我的心却在狂舞飞扬,思绪恰似脱缰的野马恣意纵横„„唐僧四众现在何方?又在做何公干?他们是如何砺炼为一支坚不可摧、锐不可挡的高效团队的?欲知后事,请随我一同加盟到唐僧和他的团队中„„

谭晓珊

2004年1月晚于北京

序缘起

每到岁末年初,IT 界总有不少盛典盛事。这不,全球最大的门户网——蜘蛛网正在香格里拉酒店举行隆重盛大的首届“企业之星”颁奖活动。

只听,颁奖嘉宾007詹姆斯-邦德故作神秘地说:“各界朋友,各界来宾,下午好!马上就要颁发‘2003年度最优团队’奖了,大家猜猜看,这个奖项会花落谁家呢?”望着台下观众,停了数秒,此时此刻整个会场鸦雀无声,突然,他用激昂的语调大声宣布:“‘2003年度最优团队’奖得主——唐僧和他的团队!”

话音刚落,会场上顿时爆发出震天擂地的掌声和欢呼声,唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和

尚伴随着激扬奋进的乐曲,大步流星地登上了领奖台。邦德先生笑迎着唐僧四人走了过去,他调侃道:“四位可谓是管理界最老的长青树!此番再度雄起,各位有何感受?”

唐僧看了看三名队友,面带微笑地说:“若问感受,请看我的新作《大话西游团队》。” “哦,唐总又有力作,恭喜!恭喜!该书与《我把青春献给你》有何分别?”邦德先生眨巴着眼睛一副探究的样子。

唐僧知其何意,微微一笑说:“两者分别大了,是4:1的概念。”

007似懂非懂地点点头,继而盯着唐僧:“唐总,看来您今儿是身兼数职,领奖、销书两不误呀!”话一说完,把全场观众逗乐了,整个会场又鼓起了阵阵掌声。

望着领奖台上神采飞扬的唐僧四人,坐在嘉宾席的盛唐公司董事长李世民感慨万千,思绪渐渐回到了一年前„„

盛唐公司卧薪尝胆,历经八年艰苦奋战,终于从一个濒临倒闭的集体小厂,发展壮大为享誉全国的知名IT 企业。公司的拳头产品——ERP 软件连年被行业协会评为“国优”产品,2002年,公司光软件销售一项便突破1亿美元大关。在这开元盛世之际,盛唐公司意欲趁热打铁,实施一项西部发展战略,全力开拓西部市场。

这缘于公司董事长李世民的一个情结。李董是陕西西安人,早年发起于广东深圳,后来金戈铁马,南征北战,打下了一大片江山,公司总部由南方移师京城,公司的办事处、分公司遍布全国各省、市地区,惟独大西北一带却是久攻不下的顽区。为此,董事长李世民决意向海内外广募优秀贤德之士,助其拓开西部市场。一时间,应聘简历像雪片般纷至沓来,经过笔试、面试,过五关斩六将,一轮轮筛选、淘汰,最终有四个人从五千个应聘者中脱颖而出,他们就是唐玄奘、孙悟空、猪悟能和沙悟净。

这天,人力资源总监魏征拿了这四人的简历,匆匆走进董事长李世民的办公室,他面带忧虑地说:“李董,您先看看他们的简历,用还是不用,您来决定吧。”说完,魏征便转身出去了。

李世民一页页认真阅读着这四份简历,他一边看着,一边哀叹着:“忆往昔,这四位曾是IT 业赫赫声名、威震四方、风光无限的大人物,现如今,却虎落平阳、光耀隐褪。”李世民叹息了一声,脑中依稀浮现出当年的一些景象„„

却说唐僧,唐玄奘当年玩得太火了,虽然他为神五公司立下了赫赫战功,拓开了一块块空白市场,使公司的市场占有率提高了25%,但他却因此而居功自傲,企图颠覆政权,夺老板之位,未达到目的,便率领神五公司营销部100来人,集体哗变到该公司的竞争对手飞天公司那儿。哪知到那儿后,他却故伎重演,把持客户,修改会计账簿,又想取代老板,结果

被飞天公司老板轰了出去。

唐僧心有不服,决意渲泄这种不满,于是,激情澎湃地写了《我把青春献给你》一书,书的销路倒是不错,却使神五公司和飞天公司雪上加霜,书中许多章节和用词,含沙射影直指两公司要害,气得他们要与唐僧打官司。

想到这儿,李世民自言自语道:“职业经理人的任务,就是要实现股东利益最大化,尽职尽责地执行董事会交付的任务。唐玄奘的做法,实在有悖于一个职业经理人的道德水准啊。”

再说那孙悟空,玩得更离谱了,竟然弄出个“大闹天宫”的丑闻。据说,他曾在全球最大的跨国公司黑客帝国任“弼马温”,后来又被封了个“齐天大圣”的极品官,可这小子却恃才自傲,狂妄自大,公然挑衅公司的政策和规章制度,大放厥词,并与领导对着干,是个典型的刺头,公司上下人人对他敬而远之。有一次,他竟然在公司的周年庆典上,面对着众多各界来宾和媒体记者,当众与公司CEO 玉皇大帝顶撞起来,二人越吵越凶,孙悟空一怒之下,将会场的背景板砸了,彩球、条幅也扯了下来,然后一拍屁股愤然离去。把个好端端的周年盛事变成了一场大闹剧,倒是令媒体记者过足了瘾,事后他们在媒体上大肆渲染,搞得玉帝颜面尽失。

李世民盯着孙悟空的简历,深深地叹息道:“这猴头,说他是人才嘛,绝对是个人才,但脾气也着实不小呀!这样的人我敢用吗?”

且说那猪八戒,既是F4公司签单率最高的销售明星,又是流单率最高的糟糕典型。尽管猪八戒憨态可掬、笑口常开,是个颇具亲和力的公关好手,但他却是个好吃懒做、好逸恶劳、十分好色的家伙。有一年,高庄化工厂要上一套ERP 的软件系统,该项目的合同额为500万,眼看这笔生意就要成交了。这家伙得意忘形,见高厂长的女儿翠兰长得貌若天仙、风姿迷人,便癞蛤蟆想吃天鹅肉,调戏起高小姐,结果高厂长一气之下,撕毁了协议,并转向另一家公司购买了ERP 系统。

还有一次,猪八戒去拜见黑客帝国CEO 玉皇大帝,准备商谈一桩合作项目,不巧撞见了天下第一美女嫦娥。于是,这小子色胆包天,竟然与这位玉帝情人眉来眼去,被玉帝当庭打了出来,使这桩对F4公司意义深远的合作彻底泡汤了。此类事件一再发生,不仅使公司丢失了一个个订单,得罪了一个个客户,还有损于公司的对外形象。据说,他的风流韵事被编成了一部电视剧,叫做:《阳光灿烂猪八戒》。

看着照片上胖乎乎的猪八戒,李世民忍不住笑了起来,感慨道:“亏他还是个‘天蓬元帅’,英雄难过美人关呀!”然后,又摇摇头自语道:“若是我们录用他,不是会被业界笑掉

大牙吗?唉„„”

沉思了片刻,李世民将目光移向了沙悟净的简历:“这四人中要算‘卷帘大将’沙悟净是最本份厚道的了,任劳任怨、勤勤恳恳,可他却过于谨小慎微,循规蹈矩,按部就班。”

据说,沙和尚以前是一位有朝气、有闯劲、有魄力的人。在执掌黑客帝国亚太区帅印时,战绩赫赫,功勋卓著,受到过许多嘉奖,是媒体争相热炒的对象。然而,一次重大投资决策上的失误,使公司一下子损失了8000万美金,从此他便一蹶不振。对于任何一项决策,他都要左思右想、一慢二看、顾虑重重,以至于公司丧失了许多大好的商业机会,市场份额不断被竞争对手蚕食,业绩每况愈下。最终,他被黑客帝国的CEO 玉皇大帝解聘了。

“沙和尚是患了失败综合症呀!曾经失败的经历挫伤了他的自尊心和自信心,使他害怕遭受挫折,不敢面对挑战,不愿有所改变和突破。当机会来临时,他看到的仅是风险和失败,而安全、保守、在常规下运行,便成为其固化的思维模式了。”李世民想到这儿,又深深叹了一口气。

“这四个人,我是用,还是不用呢?”董事长李世民两眼茫然地盯着四人的简历,陷入了两难境地,一时难予决断。

于是乎,李世民向私人顾问观影女士发出了求援信息。大家别小看了观影这位女流之辈,她可是一位了不起的人物,曾掀起过《管理的革命》的风暴,又推出“恒久之星”人才培养工程,现正着力于“经理人第五项修炼”的研究。观影女士在人才培养、开发、管理和职业规划方面,具有很深的造诣。在每年的国际人才发展论坛上,观影女士都是作为特邀嘉宾出席。2002年,在该论坛上,观女士的一篇名为《国际化人才的培养与开掘》的报告,受到了与会专家、学者和企业家的大加赞誉,她因此被评为“本年度最具创新学者奖”。其实,观女士并非只是个学者,她曾辅佐过许多公司,还为黑客帝国培养了一大批中高层管理者,就连那个CEO 玉帝也曾师从于她。

正巧这几日观女士在京城开会,她一接到李世民董事长十万火急的电话,便快速赶了过来,见到百忙中的观影女士,李世民董事长像是见到了救星,一阵寒喧后,他说出了自己心头的顾虑:“唐僧四人,每一个都是个顶个的好料,是本行业的一把好手,但他们个个都毛病不小,而且是致命的,可谓是‘问题青年’呀。”

说到这儿,他看了一眼观影女士:“我本是个爱才之人,现在又求贤若渴,急需优秀人才相佐,放着这些人才不用,真觉得可惜。倘若把他们全招进来,又恐他们来一个大闹天宫,我可吃不消呀。”

观影女士笑道:“想当年《西游记》中的那个猴头,不是有天大的本事,一个筋斗就能

翻十万八千里,那又怎样?还不是逃不出如来佛的手掌心!”

李世民看着自己的手,笑了笑:“那可是如来佛呀,李某人可没这本事。观顾问,今天请你来就想听听你的意见。你看这四人我是用,还是不用呢?”

“用,当然要用了!”观影女士果断地说。

李世民急迫道:“恳请顾问明示。”

观影女士说:“我给您讲一个故事吧„„”

于是乎,观影女士的话匣子打开了:

在很久很久以前的一个寒冷的冬天,一户人家的母狗一窝产下了七只小狗。主人要从中选留一只作为未来看家护院的看家狗。

一只优秀的“看家狗”要对主人忠诚而驯服,对敌人勇敢而凶猛,对危险无畏而能舍身! 到底选哪只小狗呢?面对着七只幼崽,主人想出了一个办法:把狗妈妈和它的孩子们锁进了地窖,同时断水断粮!三天以后,饥饿的狗妈妈已经没有奶水来喂养她的七个孩子了!于是,她选出了最弱的小狗吃掉了!她的奶水有了,但维持不了多久!就这样,同样的选择在随后的日子里重复出现着„„直到仅剩一只小狗!狗妈妈爱怜地看着这只小狗,心想:我宁可饿死也不能吃了他!

此刻,主人出现了,“救出”了狗妈妈和它惟一留下的孩子!这只幸运的小狗对拯救它的主人充满着感激之情,心想:我一定要好好报答主人的救命之恩。

日后,这只小狗果真成为了一只最棒的看家狗!

听完故事,李世民董事长若有所思地说:“据悉,唐僧四人历经大半年各式各样、大大小小的招聘会,人们一听他们的过去,便摇头拒绝,没有哪家公司愿意聘用他们。如今他们已是走投无路,别无去处,眼界也放低了,才投奔到我这家规模并不算太大的公司。”

观影女士接过话:“您若在此时聘用他们,那是最合算的。”

李世民饶有兴致地听着,观影女士又道:“第一,他们遭受了太多拒绝后,自尊心和自信心受到极大的打击,以至怀疑自己‘廉颇老矣,尚能饭否’,对自我的价值判断向下偏移,此时,只需以一个极低的价格即能聘用他们,这不大大降低了公司的人才使用成本吗?第二,他们到处碰壁,经受白眼和侮辱,您能伸出援助之手相救,他们必然会像那只幸运的小狗一样,对主人感激不尽,日后加倍地回报于您。更何况他们都是难求的人才呢?”

“嗯,有道理!有道理!”李世民董事长搓了搓那只神奇的大掌。

观影女士见李董事长听懂了她的话,继续道:“这四个人无论是从职业背景、素质能力,还是性格脾气、情趣爱好来说,都有极大的差异。唐僧沉稳持重、老谋深算;孙悟空天生冥

顽不化、机敏聪慧;猪八戒人见人爱,热情随和;沙和尚心胸豁达、诚实可信。他们个个都是优秀的,个个都是精英,个个都想做太阳,却又不愿光照他人。”

停顿了片刻,观影女士又说:“他们每个人的智商都在140,加总起来却不足70,正所谓‘一个人是条龙,四个人是条虫。’若不加以调教、整编,像木桶一样紧密捆扎,便将这四人零散地组合在一起的话,仅是‘乌合之众’,充其量是个有魅力而无威力的明星团队,无法形成一支坚不可摧、锐不可挡、威力无比的高效团队。”

听到此,李董事长不住地点头称是,同时急切地问:“那我该如此是好?”

观影笑了笑说道:“董事长别急,且听我慢慢道来„„”于是,观女士开始面授机宜„„ 李世民听完后,激动地说:“观顾问所言极是!《西游记》唐僧师徒四人历经九九八十一难,终于功德圆满,从西天取回了真经。惟有历经艰辛坎坷得到的荣誉和成绩才令人珍惜。若要将这四人打磨成一支刚强有力、锐不可挡的团队,他们必须闯过七七四十九道难关。”

接着,李世民又道:“好,我们就来一个让他们脱胎换骨的魔鬼训练,若他们能顺利通过,就将被我们录用,成为盛唐公司光荣的一员。”

观影女士说:“既然董事长认可我的提议,我愿亲自训练这支团队,三天后正式开始,您意下如何?”

李世民一听,心中自是高兴,便对观影女士说:“观顾问才高八斗,文韬武略,自然是调教这四人的最好人选,那就有劳观顾问了。”

观女士与李董事长握手话别后,便火速飞回南海,去做培训前的准备了„„

序开营式

花香风气暖,云淡日光新,杨柳舒青眼,滋生万象春,到处是一派姹紫嫣红的美丽春光。这天,唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四人奉盛唐公司董事长李世民之命,到万寿山五庄村接受一项为期一个月的新人入职培训。他们驱车四个小时的行程,绕过一条迷雾重重的盘山公路,便见一座嵯峨险峻的高山。

望着大山,唐僧禁不住诗兴大发,他轻声吟咏道:

白鹤每来栖桧柏,玄猿时复挂藤萝。

叠叠千条红雾绕,飘飘万道彩云飞。

幽鸟乱啼青竹里,锦鸡齐斗野花间。

巍巍凛凛放毫光,突突磷磷生瑞气。

深林鹰风聚千禽,古洞麒麟辖万兽。

依依千载戏稼华,灼灼三春争艳丽。

花开花谢山头景,云来云去岭上峰。

听到此,猪八戒拍手称赞道:“好诗!好诗!”

孙悟空在一旁也欢喜地说:“俺老孙经历过许多山水,仅是那巍峨奇拔而已,不似此山这般景致,崖前草秀,岭上梅香,果然幽趣迷人呀。”

经一打听,方知这就是他们要去的万寿山。于是,唐僧四人下得车来,背上行李,径直朝山上奔去,走着走着,他们发现远处阁楼数层掩隐在青松翠柏之中,走近一瞧,山门左侧有一块石碑,上书十个大字:“万寿山福地,五庄村洞天。”

这时,两位骨相清奇,面容俊朗的年青人走近他们问道:“四位可是盛唐公司派来参加培训的?”

唐僧答道:“正是。”

两位年青人对视了一下,一位个高的说道:“欢迎你们远道而来,观老师正在村里等着你们呢。我叫清风,他叫明月,在今后这几天的培训中,我们会尽力为你们服务。”

说完,他们二人便打头里引路,唐僧四人紧随其后。进得村来,四人方知,这五庄村实则是一座楼阁相错、亭院深深的大宅院,院里琪花瑶草,古柏苍松。他们穿过一道门廊,走过一方天井,又绕过一棵大榕树,忽抬头,见一座高楼:冲天百尺,耸汉凌空,瑞气缭绕,黄鹤纷飞,门楣上书三个金碧辉煌的大字:“大宅门”。

这四人正看得发呆,从大宅门里步出一位慈眉善目,年龄大约三十左右的女子,只见那女子:乌云巧叠盘龙髻,夏奈尔套裙显身姿,慈目玉面含矜持,月眉朱唇透干练。她走上前来笑迎着唐僧四众,说道:“我是观影老师,欢迎四位远道而来,你们先随清风、明月两位老师到后院安顿好行李,晚饭后在厅堂集合,我们要举行一个开营仪式。”

于是,唐僧四人背着自己的行李,三三两两地朝他们今后一个月的“家”走去„„ 很快,猪八戒在宿舍里便发现张贴在门旁的作息时间表和课程表,看完后他撅起长嘴,小声嘟哝了一句:“看来这一个月,有俺老猪好受的了。”

在另一间宿舍里,孙悟空将自己带来的衣物放好后,便若有所思地靠在床头,当他将目光移向床头内侧时,发现那里放着一册小薄本的书,他赶忙拿起来一看,原来是肯尼思·布兰查德的《第一修炼》。他早就听说过此书,一直未曾读过,心想:乘着这段时间有空,可

以好好拜读拜读了。

用过晚餐,唐僧四人便兴奋地走进大宅门的厅堂,观影老师端坐在莲花高脚椅上,不急不躁地指着正对门墙上垂挂的一个巨型条幅说道:“这上面的字,你们识得吗?”

猪八戒抢先答道:“不就是繁体字‘能心’吗?”

观影老师笑问:“不错,是‘态’字,作何解释呢?”

猪八戒吭哧了一下,答道:“俺老猪认为,它与态度、表现有关。”

观影老师将目光移向唐僧:“唐玄奘,你认为呢?”

沉思了片刻后,唐僧答道:“这里有一个典故„„”

在远古时代,能是一种动物,他的智力并不高,却有着马一般的矫健,熊一般的力量,虎一般的威风。有一天,一项艰苦而重要的任务必须完成,山大王不知叫谁去干好。于是,山大王把大大小小的动物召集在一块,问道:“现在有一项光荣而艰巨的任务,谁愿去干?”众动物面面相觑,此时,能大声答道:“能干!”

能接受任务后,便全力以赴、一心一意,把所有的时间、精力、脑力和心力全都投入到了完成任务中,他走过千山万水,排除千难万险,最终,圆满地完成了任务。

机灵的孙悟空眨巴着火眼金睛说道:“俺老孙明白了,‘能心’的意思就是:无论任务多么艰险困难,只要专心致志、全力以赴,必能攻克难关,最终获得成功。”

听过此言,观影老师微笑道:“说得正是!‘能’之心之上,心之‘能’之下,表明成功源于心态,心态导引成功。正所谓‘态度决定一切!’。”

猪八戒略显兴奋地说道。“俺老猪明白了,只有端正了心态,一心地意专注于完成任务,才能把事情干得漂漂亮亮。”

沙和尚表情凝重地说:“那些有所建树,有所成就的人,并非个个都是聪明绝顶的人,但他们都是认准目标,倾心投入,坚持不懈,持之以恒的人。”

听到此,观影老师心中暗喜,过了片刻,她举起《第一修炼》又道:“这本书描写了美国海军陆战队是如何砺炼团队、训练士兵的。进入新兵训练营的男女,无论过去的背景、地位有多显赫,无论学识、学历有多高,也无论多么时髦和新潮,到这里全部归零,所有新兵都从相同的起点开始训练。只有经历了三个月严酷的训练,脱胎换骨,蜕变成结实的战斗机器,才被教官郑重其事地宣布:‘从今天开始,你就是一名正式的海军陆战队队员了。’海军陆战队之所以采用归零训练法,目的就是要在最短的时间锤炼新兵,使每个新兵停止以往的坏习惯,学习新技能,认同海军陆战队的核心价值。”

看了看唐僧四人,观影老师意味深长地说:“在今后一个月,你们将经历重重磨难和严

峻挑战,只有不畏艰险,团结合作,勇克难关,圆满完成了每一项任务,才能顺利结业。这将是证明你们自身实力,证明这支团队存在价值的绝好机会。命运就掌握在你们手中,请大家好好珍惜和把握这次难得的机会。好了,今晚大家睡个好觉,养足精神,准备迎接明天的挑战!”

观老师刚走,猪八戒便噘着长嘴说:“孙总,咱们给这支团队取一个好听的名字吧。” 思索了片刻,孙悟空一拍脑袋叫道:“有了,不如就叫‘兄弟连’吧。表明咱们四人犹如兄弟手足,命运同系,心手相连。”

四人一听感觉不错,纷纷点头称是。孙悟空看了看三位伙伴又道:“咱们四人中,无论年龄、学识和个人声望,唐总均为最高,俺老孙提议由唐总担任咱们兄弟连的队长,各位意下何如?”

“好主意!好主意!”猪八戒和沙和尚异口同声地说。

此刻,唐僧一幅当仁不让的样子,微笑地说:“承蒙各位信任,我一定不负众望。” “哦,这下咱们兄弟连可大显身手,大展拳脚了。”猪八戒乎扇着大耳,兴奋地说道。 沙和尚瞅了一眼猪八戒,面带忧郁地说:“八戒,千万别小看了这次训练,弄不好我们又得卷铺盖走人呢!”

听到此,他们四人的心陡然沉了下来,默默地朝各自的宿舍走去„„

作息时间表

6:00起床6:10户外自由活动

7:30早餐8:00-11:30上课

12:00中餐13:30-17:30上课

18:00晚餐22:00熄灯

课程表

第一课:效忠团队,忠实于目标——船在我在,船亡我亡

第二课:爱,从信任开始——让你的情感账户借多贷少

第三课:放弃小我,实现共赢——天堂与地狱启示录

第四课:分享与协作——1+1>2的指数飞跃

第五课:团队的任务不是去作战,而是获胜——你绝对不能失败!

第六课:做正确的事,正确地做事——学做踏上南极第一人

第七课:栽培与授权——高效运筹领导生命

第八课:群体决策,倡导无边界壁垒——不要隔墙说话

第九课:随需应变,应时而动——将靴子挂在脖子上

第十课:激励、赞美与肯定——让反应无力的狗跳起来

第一课寻宝征程多崎岖效忠团队谨记心一、逃离火焰山

团队利益高于一切并非是一句简单的口号,而应是浸润在人们血液中的一种潜意识,行动时的潜规则。

每一个个体的愿景、目标恰似庞大程序组中的源代码,团队就是在此基础上编写而成的大系统,团队利益则是系统中的核心组件。

一、逃离火焰山

第一天,唐僧四人踏上了艰险的“寻宝”征程,他们共同接受了一项光荣而艰巨的任务:寻找一批被盗的宝藏。这批宝藏是在日本侵华时期被一个日本商人从我国盗走的,由于种种原因,这批宝藏未能偷运回日本,据说藏在了某一座岛上,但具体地点无人知晓。现在他们掌握的唯一线索就是,藏宝图就在斯哈里地区的一座火焰山上。于是,这支兄弟连直奔火焰山,并在山上找到了藏宝图。他们正准备按图索骥,去寻找具体的藏宝地点时,却发现这座四面环水的火焰山60分钟后将喷发。

唐僧展开藏宝图说:“我们必须尽快逃离火山岛,根据图上显示,离火焰山最近的是白虎岭,宝藏就藏在那儿。”

沙和尚焦虑地说:“这一带水域的水流又急又深,没有足够好的水性和体力,是无法在60分钟内游向白虎岭的。现在我们仅有一只一次最多乘坐两人的快艇,也就是说必须分三次撤离,而从火焰山到白虎岭往返最快也要20分钟,我们来得及吗?

孙悟空不以为然道:“俺老孙一个筋斗十万八千里,怎能被这条小破河给拦住?”

猪八戒笑道:“孙总,现如今你还有当年的威猛吗?我看你呀是食多了现代人的营养餐,恐怕早没了一个筋斗十万八千里的威力喽。”

见二位在这个尖锋时刻还在斗嘴,唐僧不悦地皱皱眉说道:“60分钟后,这座火焰山就要爆炸了,我们必须抓紧时间决定两件事:第一,由谁来负责接运队员,当然必须是会开快艇的人;第二,排出人员撤离的顺序。”

“我会开快艇,我来接运大家。”孙悟空自告奋勇地说道。

唐僧点点头:“那就有劳大圣了。”

接着,唐僧又道:“待会儿,八戒先走,沙总第二,我断后。”

“唐总,你岂能断后,你是我们兄弟连的队长,千万不能出师未捷,就„„这样吧,让八戒与你对调一下。”孙悟空说道。

猪八戒一脸不高兴地嘟哝着:“为何要俺老猪在后面送死呀,你这孙总也太不够仗义了。” 孙悟空看了一眼手表,现在距火山爆发时间,还剩55分钟。于是,他扶着唐僧上了快艇,自己也迅速跳了上去,并开足马力飞快地向白虎岭驶去。看得出来,他的驾驶技术不是很娴熟,快艇在急促的水波冲击下,剧烈颠簸摇摆着„„

孙悟空一趟趟穿梭在火焰山和白虎岭之间,当他与猪八戒驾乘着快艇撤离火焰山时,离火山喷发还差4分钟。不一会儿,只听轰得一声巨响,他们远远看去,火焰山那边火光冲天,一股股巨大的熔浆从火山口喷发出来,照得天际一片泛红。

猪八戒见此情景,感叹道:“哦,俺老猪真是命大福大,幸好逃出来了,否则,就要被活活熔化掉了。”

孙悟空一边打趣道:“否则,我们就可吃烤全猪了,哈哈,哈哈„„”

见到大家都平安脱险,唐僧舒了一口气。

此时,早已等候在白虎岭的观影老师,领着清风、明月两位助教走了过来,观老师微笑地说:“很高兴看到各位从火焰山安全脱险。在完成下一阶段任务之前,先请大家思考以下三个问题„„”

1、当听到火焰山即将爆炸时,你作何反应?

2、在讨论人员撤离问题时,你又是如何思考的?

3、在整个逃生过程中,你在团队中的表现怎样?你为团队所做的贡献有多大?你在团队中处于什么位置?

沉默了片刻,唐僧第一个说道:“当听到火焰山即将爆炸时,我第一个反应就是赶快撤离,必须将所有队员带离险境。因为我是兄弟连的队长,我有义务和责任保护每一名队员的生命安危。还有另一个重要原因就是,我们的寻宝任务尚未开始,绝不能在这个时候出问题,而影响我们最终完成任务。团队的成功是我们的最高目标,也是一切行动的准则,任何的行动和思考点都必须着眼于此。”

讲到这儿,唐僧环顾了一下大家,继续道:“其实,在整个脱险过程中,每一名队员表现都很好,大家在面对突发危急时,没有惊恐失措,而是齐心协力,奋勇当先。大圣不辞辛劳一趟趟地接运队员,并将个人安危置之度外,一直坚守着将每一名队员安全送离火焰山。

这种大无畏的牺牲精神,实乃令人钦佩。”

经唐僧一夸,孙悟空不好意思地说:“俺老孙只是尽了一点小小的义务,不值一提,不值一提。其实,唐总您才是我们的表率,要不是我及时阻拦您,您不是留守在最后才撤离吗?您的这种领导作风,很令我钦佩。”

沙和尚也附和道:“孙总所言极是!一线指挥、率先垂范的团队领导的确值得人们敬佩。他们临危不惧、指挥若定的态度,既能稳定人心、鼓舞士气,对团队的最终胜利也是至关重要的。描写解放战争时期的电影总有这样的镜头:遇到难攻克的山头时,解放军连长喊道:‘同志们,跟我来。’国民党的团长则大声喊:‘兄弟们,给我冲。’不同的领导作风,便导致了不同的行动效果:一个最终夺取了江山,而另一个只好偏安一隅。”

清了清嗓子,沙和尚又道:“从成功企业与失败企业的比较中,我们会发现,成功企业的领导者,无论是在企业运行的坦途,还是险途上,总是身先士卒,表现出大无畏的牺牲精神。即使企业这条大船即将倾覆沉没时,他们也会像勇敢的船长一样,坚守‘船在我在’的信条。而那些失败企业的领导者,他们总是躲在员工身后推他们,或窝在安逸宽大的办公间里隔墙指挥。当企业陷于生死攸关的困境时,他们不是与企业同舟共济,共闯难关,而是早早筹划着自己的退路,也许还未看见船桅淹没便逃之夭夭了。”

猪八戒乎扇着两只大耳朵,一副老大不高兴的样子,指着唐僧和孙悟空说道:“你们就会相互吹捧,俺老猪的贡献你们只字不提。”

孙悟空有心拿猪八戒寻开心:“八戒,你到是说说看,你有何贡献呀?”

猪八戒噘着长嘴说:“我,我服从组织安排,坚守在最危险的战场上,这不算是对团队的贡献吗?

“算是,算是。”孙悟空哈哈笑道,“一个成功的团队,不仅领导的作用不可小视,每名队员的个人表现也非常重要。作为团队中的一分子,我始终牢记一点:无论遇到什么困难,都必须忠实于团队的目标,尽己所能地去攻克难关,完成任务。”

唐僧点了点头赞同道:“大圣说得极是!倘若每一名队员都能自觉效忠于团队,以团队的成功为己任,并与团队成员互信合作、积极配合,由这样的一群人组成的团队,将是坚强有力,无可比敌的。”

听到此,观影老师心中暗喜,想不到这四位“问题青年”还有这等觉悟,她定了定神,总结了以下四点:

1、团队利益高于一切并非是一句简单的口号,而应是浸润在人们血液中的一种潜意识,行动时的潜规则,是团队的核心价值。所谓的潜意识或潜规则,绝不是一种刻意的表现或作

秀,而是一种不假思索的、自然本能的流露和理所应当的反应。

2、团队成功是团队的最高目标,也是一切行动的准则。任何的行动和思考点,都必须着眼于此。

3、团队的成功与否与该团队领导的品格和作风是不可分的,公仆式的优秀领导,是保障团队成功的先决条件。

4、团队成员自觉服从组织安排,认真履行自己的职责,尽心尽力地完成组织交付的任务,并与大家步调一致,协同配合,这本身就是一种良好的表现,也是确保团队成功必备的要素。

大家正在讨论的兴头上,突然唧唧喳喳地窜出来四个人,孙悟空定睛一看,雷公脸顿时涨得通红,他气愤地骂道:“真是冤家路窄,怎么又让俺老孙碰上了。”

原来这四位是:哪吒、红孩儿、白骨精和镇元子,他们曾是科技大学首届少年班的同班同学,又均为含着金钥匙长大,有着豪门家族背景的富家子弟,现在全都就职于全球最大的门户网站——蜘蛛网。据说,该网站正在实施大规模并购计划,意欲向软件业进军,盛唐公司也纳入了他们的并购名单中。此番撞见,不知是机缘巧合,还是有意而为之。

自来熟的猪八戒一看见这四人,便热情地上前招呼:“嗨,怎会如此巧,在这儿遇上你们?”

长得高挑白净的骨美人,绰号“白骨精”的白小姐答道:“今天是个好天气,我们四位老同学就出来爬爬山喽。”

猪八戒上下打量着这位风姿迷人的大美人,看得他直发愣,禁不住咽了咽口水,心头撞鹿,不自觉地骨软筋麻,一脸殷勤地说:“白小姐一路辛苦了,在这里歇息歇息,聊会儿天吧。”说完,用手在一块石头上抹了抹,又从背包里找了一张报纸铺在石头上,然后请白骨精坐下。

孙悟空见此,气得怒目圆睁,血往上涌,他对着猪八戒骂道:“八戒,连好人坏人,是敌是友都不分,你就这般殷勤,小心他们设计害我们。”

哪吒一听,回转身怒视着孙悟空:“你这花果山的乡巴佬,谁要害你们了?说话注意点,小心吃小爷的拳脚!”

人称“圣婴大王”的红孩儿也上来帮腔:“你这猴头,想怎样?”

眼看着就要发生一场星球大战,沙和尚笑咪咪地走过去,站在孙悟空和哪吒、红孩儿中间:“唉,大家都是业界的精英人才,一见面就这么火药十足,也不怕传出去被人当话柄?好了,好了,咱们在这儿呆的时间也够长了,该上路了。”说完,他使了个眼色,催促悟空

赶紧上路。

第一课寻宝征程多崎岖效忠团队谨记心二、穿越死亡谷(1)

在路上,沙和尚望着孙悟空好奇地问:“孙总,你为何对他们如此仇恨?”

于是,孙悟空把一腔苦水向外倒了出来。

原来,孙悟空在黑客帝国担任“弼马温”时,从不偷闲耍滑,工作兢兢业业、勤勤恳恳,将公司的行政服务部管理得有条不紊。由于出身贫寒,又来自农村,经常遭人背后议论、嘲讽,尤其是那个可恨的哪吒,他仗着是托塔天王李靖李总的三太子,时常使坏作弄孙悟空,还嘲笑他是个乡巴佬,为此他们干过一架,哪吒被悟空打得鼻青脸肿,胳膊也被打断了,便哭哭啼啼地向其父告了恶状,结果悟空被公司记了一大过,还扣罚了三个月的奖金。从此,他们便结下了深怨。

沙和尚深表同情地说:“这些豪门子弟凭着父辈的声名,就会仗势欺人。”

红孩儿则是因其母亲罗刹女,人称“铁扇公主”之故而产生过节的。由于连年的价格大战,许多家电厂商被打得遍体鳞伤,叫苦不迭,于是,众厂商决定搞一个价格同盟,他们签订了一份合作备忘录,所有参与厂商都必须自觉遵守这项条约,不得擅自挑起价格战。

不曾想,条约签订不到一个月,那个铁扇公主便不讲信用、背信弃义,将她们公司的产品价格猛地降低了20%,搞得许多家电厂商措手不及,一下子就被她抢占了一大块市场份额。因此,业界一提起她,个个都恨之入骨,咬牙切齿。

“这个可恶的臭女人,这么不讲信用,以后还有谁敢和她做生意呀。”猪八戒愤愤不平地说。

“是啊,她现在已是日落西山,公司离关张已不远了。”唐僧接口道。

“孙总,你又是如何与那个大美人白骨精结下冤仇的呢?”猪八戒问道。

孙悟空看了一眼唐僧说道:“其实是唐总与白骨精有过节。”

唐僧似乎不愿提起此事,显出不耐烦的样子说:“大家别忘了我们的正事是什么,下面我们将迎来更加艰巨的挑战。”

说完,唐僧拿起放大镜,对着藏宝图(见图1~1)左照照,右看看,过了一会儿,他抬起头表情严肃地说道:“大家注意了,藏宝的具体地点就在这座白虎岭的盘桓洞里。要到

达盘桓洞,必须闯过三道险关。第一道关,是一个叫做‘死亡谷’的雷区,这里地方不大,却布满了地雷,大概是那个日本商人为了拦阻他人取走宝藏而特设的路障。据图上显示,死亡谷仅有12个无雷的安全点,安全点之间有的相距70公分,有的相距90公分,最远的达到120公分。跨越这片雷区,危险性极大,稍有不慎就可能命丧黄泉,但这是一条无法逾越的必经之路,因此,我们要想尽一切办法穿越过去。”

讲到这儿,他将藏宝图展开铺在地上,一边比划着,一边说:“第二道险关,是‘翻越菩陀崖’,这是一个距地面大约5米高的光秃秃的峭壁,山壁下面是淙淙的溪流,藏宝的盘桓洞就在距溪流不远处。因此,如何从菩陀崖上下去也是我们必须攻克的一道险关。第三道险关,是穿越一个高压电网,该网正好死死的封堵在盘桓洞口,成为了洞穴的一道保护屏障。大家在行动中要格外小心,身体的任何部位都不能触碰电网,否则,穿越者会当场触电身亡,同时,还将使电网上的电流加大,影响后续队员通过。”

图1~1:到达藏宝洞穴之必经路线

停顿了一下,唐僧继续道:“只有顺利闯过了这三道险关,我们才能接近盘桓洞,拿到宝藏。现在,摆在我们面前的第一道关就是‘死亡谷’,大家想想看,可以采用什么办法闯过去?”

孙悟空抱着脑袋沉思了片刻后,从唐僧手里拿过藏宝图,一边参照着图,一边在地上用小碎石摆了一个石头阵(见图1~2)。然后,他指着地面上的石头阵说道:“大家看,这是死亡谷的12个安全点,其实,真正可以利用上的仅有6个安全点。因为在这6个点中,两点之间相距最大不超过90公分,这是一般人都能跳过的距离,而其它6个点,零零散散的分布,相隔近的70公分,相距远的达到120公分。跳这么远相对来说,难度就会大的多,更何况是一片雷区。因此,我建议大家按照我画的这条线路图穿越雷区。”

说到这儿,孙悟空抬起头,看了看围在他身边的队友:“不过,要成功穿越雷区,还必须先有一人沿着这条线路,在每个安全点插上标识,以确保大家准确、安全、顺利地穿过死亡谷。”

图1~2:“死亡谷”无雷安全点

“嗯,孙总说得极当!应该说这条线路是最优化、最安全的了。谁来担当穿越死亡谷的第一人呢?这可是一项难度很大、极其危险的足尚雷工作,没有足够的勇气、智慧、机敏与献身精神是无法担此重任的。”猪八戒说道。

“好了,大家不用再说了,先期工作我来做。我会在走过的每个安全点上,插上绑着红丝带的树枝作为标识,大家便可依此安全穿过死亡谷。如果我不幸踩中了地雷,大家不用管

我。记住:你们的任务就是安全走出死亡谷,继续向藏宝地挺进。”唐僧一脸凝重地望着每一名队员说道。

“唐总,你是这支队伍的统帅,而不是工兵,你的任务应该是率领大家去完成任务,找到宝藏并安全地运送回去,你怎能第一个去足尚地雷阵呢?真正的行动才刚刚开始,后面还有更加艰巨的任务等着我们,如果你现在就光荣了,团队最重要的任务谁去完成?团队的目标如何实现?团队的成功又如何保证?这样吧,咱俩分工协作,我在前面打头阵,探查线路,插路标,你率队沿着我走过的线路前进。”

孙悟空斩钉截铁地说完,便义无反顾地向不远处的死亡谷走去。唐僧带领猪八戒和沙和尚紧随其后,不一会儿功夫,他们到达了死亡谷。

唐僧走过来,紧握住孙悟空的手说道:“大圣,我们相信你一定能圆满完成任务!” 孙悟空手握树枝,走到了雷区外,思索了片刻后,便一个箭步跨到了雷区里的第一个安全点上,并迅速从背包里拿出一根小树枝,插在了地上。接着,他看了看线路图,又从衣袋里取出卷尺,拉出90公分的长度,并小心地将卷尺放在了图上标示的第二个安全点所在的位置,做完这一切后,他又奋力一跃,跳到了第二个安全点。接着,他在这个点上插了一根树枝,并将卷尺迅速抽了过来。随后,他将卷尺拉出了70公分长度,又小心地将卷尺放在了第三个安全点所在的地面上。与上次一样,他奋力一跃,跳到了第三个安全点上„„就这样,他安全地跳出了雷区。

猪八戒看着雷区里迎风飘扬的6根红丝带,不禁赞叹道:“呵呵,真是太美了!”

“哦,的确是很美!八戒,你知道为什么这几根普通的红丝带,此时此刻看起来会如此美吗?”沙和尚听到猪八戒的赞叹,一边欣赏着雷区里的红丝带,一边问道。

猪八戒眨巴着小眼答道:“嗯,因为这里面蕴含着截然不同的寓意。它反映了勇敢、智慧、机敏、友爱,还有更重要的一条就是,为了团队的利益,甘愿牺牲自我的奉献精神。”

“是啊,将团队的成功看成是至高无尚的荣誉,明知道任务的艰险而不顾,明知道不可为而为之,这种自动自发的品质和意识,的确值得我们好好学习。”沙和尚颇有感慨地说。

“大家准备一下,我们马上要按大圣为我们标出的安全路线,走出死亡谷了。我打头阵,八戒在我后面,沙总断尾。”

说完,唐僧、八戒和沙和尚一个跟着一个,跨进了雷区。当猪八戒在向第二个安全点起跳时,他担心着自己笨重庞大的身体无法跳过去,犹犹豫豫地不敢跳。

沙和尚在其身后鼓励道:“八戒,没事的,大胆地跳,你一定能过去!”

孙悟空在雷区外大声喊道:“八戒,别像个小女人似的扭扭怩怩的,眼睛一闭,奋力一

跃就过来了。”

猪八戒又犹豫了片刻,最后还是鼓足了勇气,猛得一跳,身子一歪,差点跌倒在地上,庆幸的是,有惊无险,他毫发未损地跳到了第二个安全点上,大家不禁为他战胜自我的勇气鼓起掌来。

就这样,唐僧四人很快穿过了死亡谷,他们一边向菩陀崖挺进,一边聊着各自的感受。 猪八戒一颠一颠地跑到孙悟空面前,竖起大拇指说道:“嘿嘿,孙总,你真是又智慧又勇敢。”

孙悟空挠了挠头,露出几分得意之色。

唐僧说道:“对于一个团队来说,要攻克艰险,战胜困难,必须具备以下两个方面„„” 一,发挥每个人的最大潜能和创造力,群策群力,积极思考,找出最有效的解决方法。因为发挥群体智慧,不仅使大家看到了自身价值,提高了行动的热情和积极性,还会使决议和方案,更容易被大家理解和认可,目标实现的可能性会加大;

二,要有不畏艰险,奋勇当先,甘愿为团队牺牲、奉献的精神。团队成员只有一心专注于目标、忠实于目标,以团队的成功为至高荣誉,并以为团队的贡献大小来评价自身的价值,才能放弃自我的安危和利益得失,全身心地投入于目标的实现中。

第一课寻宝征程多崎岖效忠团队谨记心二、穿越死亡谷(2)

孙悟空激动地说道:“唐总说得极是!过分关注于自身利益得失,自囿在自我的小圈子里的人,是不可能为了团队的利益而牺牲自我的。前面提到的某些失败企业的领导人,在企业最需要他做出奉献时,他不是挺身而出,而是向后退缩,甚至临危逃跑。这样的领导不将企业引入深渊才怪呢!”

停顿了片刻后,他又继续道:“然而,乐于为团队奉献,懂得‘舍’与‘得’法则的领导,不仅能拯救一个危困企业,还能引领企业走向辉煌。”

1978年,克莱斯勒公司一蹶不振,每况愈下,面临几近破产的边缘,市场占有率从原先的25%直落到11%,甚至还有继续下滑的趋势。54岁的艾科卡临危受命接受了这项挑战,成为了克莱斯勒总裁。这显然不是一块可以安安乐乐、颐养天年的乐土。艾科卡明白,要扭转公司的命运,完成担负的使命,非得保持一种牺牲态度,必须心甘情愿地付出代价,做出

表率和示范,才可能将公司带上轨道。

公司财政陷于困境时,他自愿放弃高薪,将自己的薪水减到一年只领一块钱。在他的示范效应下,公司经理级以上的所有人员也相应地做出牺牲,减薪一成。为了拯救公司,他夜以继日地辛勤工作,完全牺牲了个人休息,以及与家人共享天伦之乐的时间。此外,他还要做出一生中最大的牺牲——放下自己的尊严,低下头、摘下帽,前往美国国会请求贷款担保。由于艾科卡在福特公司任职时,曾批评过政府干预民间企业。因此,来到国会后,不仅没有人愿意理会他,还必须忍受国会与媒体的侮辱与嘲讽。然而,正是在他持续不断的牺牲与公司全员的努力下,克莱斯勒慢慢走出了险途,到1982年,公司已有了9 25亿美元的盈余,创下公司历年来的最高纪录。如今,克莱斯勒已恢复了昔日雄风,并继续稳步向前发展。

听完悟空所言,沙和尚说道:“哦,我想起了黑人民权领袖马丁·路德·金博士的事迹。” 马丁·路德·金博士为了争取黑人的合法权益,为了抵抗一个想把黑人排除在外的制度与社会,不顾个人安危,曾几度被捕下狱,又曾无数次被人投掷石头、遭棍棒殴打,他的房子被人投掷炸弹,家里的电话日夜响个不停,不断遭到谩骂、威胁与恐吓。

然而,他没有因此而害怕、屈服,他像一个坚强的斗士一般,站在高高的演讲台上,慷慨激昂地宣讲着黑人应享有的权益和主张。最终,他倒在了血泊里,献出了自己宝贵的生命。正是在马丁·路德·金这一大批为了伟大的理想、为了神圣的目标,甘愿献身者的一代代努力下,黑人才享有了今天的地位。

沉静了片刻,孙悟空深有感触地说:“团队的理想与目标的实现,不仅需要一位勇敢的领导者一线指挥、率众前行,还需要团队中的每一个成员不懈努力和自觉地牺牲奉献,同时,还必须有对目标坚定、执著的信念与强烈的使命感。惟有此,团队成员才能无论在何种情境、何种困难和挑战下,都不畏艰险,奋勇拼搏,克服重重阻力,向目标迈进。”

唐僧看了看悟空和沙僧说道:“听你们这一说,我也想起了一则耐人寻味的故事。”于是,唐僧娓娓道来:

一群蛤蟆在进行一场比赛,看谁最先到达一座高塔的顶端。比赛开始了,周围观战的蛤蟆发出了一片嘘嘘声:“哇,这么高,太难为它们了!它们肯定没法达到目的地。”

一些蛤蟆听到此言,开始泄气了。然而,有一只蛤蟆仍在奋力向上摸索着爬去,围观的蛤蟆还在嘘嘘着:“太困难了,你们不可能到达塔顶的!还是算了吧。”又有一些蛤蟆懈怠放弃了,只有那只蛤蟆一如既往地继续向塔顶奋力爬去,而且步伐似乎加快了。

就这样,越往上爬,所剩的蛤蟆就越少„„当比赛结束的哨声吹响时,只有那一只蛤蟆竭尽全力到达了终点,站在了高高的塔顶上。其他蛤蟆都好奇地上前问它为什么能坚持到最

后,此刻,它们才发现这是一只聋蛤蟆。

猪八戒呼扇着大耳说:“只有专心致志、一心向着目标,忠实于目标,像那只聋蛤蟆一样,思维和行动根本不受外界干扰和左右,不被困难吓倒,才能突破局限,最终实现看来高不可攀的目标。”

“八戒,快说说你刚才过雷区的感受呀,一开始你犹犹豫豫不敢跳,后来又怎得勇敢地跳过去了?”孙悟空催促着猪八戒。

猪八戒露出一幅害羞的样子说道:“说来也惭愧,俺老猪平时不爱运动,看着两个安全点之间那么远的距离,害怕笨重的身体跳不过去,所以站在那儿犹豫着。最后之所以跳过去了,主要有两个方面的动因。”

于是,猪八戒咂巴着长嘴说开了„„

一是,不想拖了咱兄弟连的后腿,成为一个不光彩的掉队者。寻宝行动才刚刚开始,绝不能因为我而耽搁了团队的整体行动,我犹豫的时间越长,对后续任务的影响就越大,这是俺老猪承担不起的责罚;

二是,尽职尽责地完成任务,是每个团队成员的本份。既然俺老猪没有为团队做出什么特别大的贡献,那么完成本职工作和任务,尽自己该尽的义务和责任,就是理所应当,不容商量的了,这是效忠团队的最基本的表现。再说大家都能跳过去了,我为什么不能?大不了就是摔一大跟头,只要尽心尽力了,我想各位不会责怪我,而会为老猪战胜自己的勇气而鼓掌的。

听到这儿,孙悟空跳着脚说道:“正是,正是,不曾想这小小的一跳,竟跳出这么多道理来了。”

“倘若团队中的每一个成员,一方面,想着如何为团队争光添彩,做出贡献;另一方面,想着要尽己所能、克尽职守地维护团队利益,不做有损于团队荣誉、形象和利益的事,那么,团队不仅成功的机会大大增强,还会使团队由弱变强,从胜利走向辉煌。”唐僧微笑地看着猪八戒。

他们边聊边走,拐过了一条山道,快要接近菩陀崖时,不曾想又撞见了哪吒等人。这真是仇人见面,分外眼红,孙悟空圆睁怒目,钢牙紧咬,心想:今儿是撞见鬼了,怎又遇上了!

猪八戒刚要上前打招呼,便被沙和尚拽住了。孙悟空提醒道:“这恐怕不是巧合,也许他们也是奔着宝藏而来。大家要多加注意。”

唐僧赞同道:“大圣说得极是!不怕一万,就怕万一,我们要多加提防,小心为妙。” “孙总,刚才你还没说白骨精的事呢,说说给俺老猪听听。”猪八戒噘着长嘴说道。

孙悟空看了一眼唐僧,见他没吱声,便讲起了白骨精的恶行。

别看白骨精娇艳撩人,她却是个专使美人计,做一些偷天换日卑鄙勾当的商业间谍。有一次,这个胆大妄为的白骨精正在法国卢浮宫盗窃一幅世界名画,不幸被007詹姆斯·邦德抓了个现行,结果她巧施美人计,把个风流倜傥的007弄得神魂颠倒,来了个金蝉脱壳溜走了。

又有一次,白骨精为了窃取一项水代油的新能源发明,她又施展美人计,把那项发明的科学家搞得晕晕乎乎,拜倒在她的石榴裙下,就这样,她轻巧地窃取了科学家呕心沥血十年的发明,并卖了个好价。

有一年,唐总所在的公司开发了一项新产品,大约还有两个月就可投放市场了,正巧唐总负责这个项目,白骨精得知此事后,便向唐总大献殷勤,在饭桌上把唐总灌醉后,套出了有关新产品研发的若干细节,并将此情报卖给了公司的一家竞争对手。当唐总他们将新产品投放市场时,却发现一种价格更优于他们的可替代性的产品已经控制了市场。

“原来如此,难怪唐总不愿提起此事。不曾想,唐总这般铁石心肠之人,也会被美女柔化。正所谓‘英雄难过美人关’呀。”猪八戒感叹道。

沙和尚听到此,说道:“如此说来,我们此番巧遇,并非偶然的,他们一定是冲着宝藏而来。这下又有好戏看了。”

说着说着,他们四人已走到了菩陀崖。

第一课寻宝征程多崎岖效忠团队谨记心三、翻越菩陀崖

菩陀崖峭壁嶙峋,险峻高挺。唐僧四人到达这里后,纷纷好奇地探头向下张望,结果一个个倒抽了一口凉气。

沙和尚叹道:“哇,这么陡峭呀!要沿着峭壁下去可不容易哟。”

猪八戒面有难色地望着唐僧说道:“俺老猪有恐高症,俺连看都不敢看,更何况下去呢。那咋办?”

唐僧望着孙悟空问道:“徒手下去,肯定是很危险的,悟空,你们几个在附近找找,看有没有一些安全保护设施?”

孙悟空用火眼金睛在四下里搜索了一遍,发现峭壁旁有一个斑斑驳驳的大木箱,他便大

步走了过去,揭开箱子,见里面堆放着各种登山必备的工具,于是,他笑着大声叫道:“唐总,这里东西不少,可喜的是,还有根神奇的幌金绳呢!”

唐僧、沙和尚一听,赶紧奔了过去,一边在木箱里翻看着,一边笑道:“呵呵,这下好办了。”

猪八戒拿起幌金绳,在一旁噘着个长嘴说:“俺老猪这么重,这绳承受得住吗?” 孙悟空笑道:“八戒,你可是孤陋寡闻了,这幌金绳有神奇的魔力,遇力变粗,越受力越结实呢!”

猪八戒探头瞧瞧峭壁,还是一脸担忧的样子,小声嘀咕道:“俺老猪瞧着就胆寒,恐甭说下去了。”

此刻,唐僧看了一眼猪八戒,郑重地说:“翻越峭壁的确是一项高难度、高危险的任务,但这是我们到达藏宝地必须攻克的一道险关。我们此次行动的终极目标是什么?是要拿到宝藏并安全运送回去,这是我们这支团队的至高目标和荣誉。因此,为了团队的利益和荣誉,无论遇到什么艰难险阻,我们都不能退缩、畏惧,而要勇敢地直面挑战,攻克难关。俗话说‘养兵千日,用兵一时’,当团队需要你冲锋陷阵、疆场拼杀时,你却临危脱逃、不战而败,你在团队中的价值还有吗?我相信大家只要克服恐惧心理,相互配合,齐心协力,一定能共同闯过这道难关。”

猪八戒听唐僧这么一说,自感惭愧地低下了头,沙和尚见此情景,语气温和地说道:“八戒,这次是否能闯关成功,是对我们每一个人勇气、意志力、团队意识和危机应对能力的一次考验和锻炼,直接关系到我们这支团队的存亡,以及我们每个人的去留,因此,我们应打起十二分的精神,直面挑战。说实话,面对这么陡峭的崖壁,不害怕是假,但光害怕是没有用的,正确的做法是尽快找到解决问题的办法。”

“这样吧,大家赶快戴上安全防护装备,我来打头炮勘查地势,沙总配合我,帮我把幌金绳一点点往下放,你们等我从峭壁下到地面后,再沿着这根绳慢慢滑下来。你们看有没有什么问题?”孙悟空看了看唐僧和沙和尚,见他们二位没有提出反对意见,又说道:“大家不用担心,只要老孙能下去,就一定会给大家勘查出一条安全的下山之路。”

说完,孙悟空将幌金绳的一端用大铁杵牢牢地嵌在一个石缝里,将绳的另一头放在了峭壁边。做完这一切后,他将腰间的保险扣拴在了幌金绳上,双手拽着绳子,两脚蹬在崖壁上,慢慢地沿着绳索向山下滑去,沙和尚探出头,一边估摸着孙悟空下滑的速度,一边慢慢向山下递送绳索„„

大约20分钟后,孙悟空便顺利到达了地面,他朝沙和尚做了一个代表胜利的“V ”字,

又大声喊道:“我这里一切顺利,大家可以沿着幌金绳下来了。”

听到此,唐僧、猪八戒和沙和尚开始各自做着准备,不到一小时,猪八戒和沙和尚纷纷从菩陀崖下来了。孙悟空手搭凉棚,向上仰视着紧抓幌金绳向下滑行的唐僧,突然,他看见哪吒和红孩儿的身影在崖边闪了一下,他大叫:“不好!唐总再快点!”并快速向幌金绳直奔而去。

唐僧在上面看见悟空等人急得直比划,也不知出了何事,便放快了动作。当唐僧下滑到离地约摸一米五左右时,固定在崖上的绳子突然飞了出来,眼看唐僧就要从空中砸下,说时迟,那时快,孙悟空、沙和尚和猪八戒飞速迎了上去,将唐僧稳稳地托了起来。

原来是哪吒和红孩儿捣的鬼,他们探头向下,见唐僧没事,便赶紧溜了。

经这一劫难,唐僧四人已确定他们的猜测。沙和尚说:“看来哪吒他们果真是奔着宝藏而来的,为了得到宝藏,竟然使出如此卑鄙下流的手段,真够阴险的。”

唐僧四人整理了一下行装,开始向盘桓洞进发。

他们一路走一路说笑着,孙悟空拍着猪八戒的肩问道:“八戒,这回感觉怎样?从高高的崖壁上滑下来,是不是挺刺激的?”

猪八戒憨态可掬地说:“嘿嘿,孙总,真没想到,我竟然从那么高的峭壁上独自滑下来了。说老实话,当我紧握幌金绳,站在峭壁边时,我在进行着激烈的思想斗争,是勇敢地下去,还是宣布放弃。未经拼搏就自动放弃,别人会认为俺老猪是胆小鬼、懦夫,今后将‘无颜见江东父老’,自甘成为木桶上的一块短板,我在团队中的位置和价值就荡然无存了。不仅如此,还会因为我的放弃,而影响团队的整体士气和行动计划。因此,无论是从团队还是个人的角度来讲,我都是没有第二种选择的。”

听完猪八戒一席话,孙悟空默默地在心里总结了以下两条:

一、团队恰似一个大系统,每一个人都是系统运行中的一个节点,某一个节点出了故障,或停止了运转,都会或多或少地影响其他节点的正常发挥,直至整个系统的有效运行。

二、以团队的成功为己任和至高荣誉,对每一个队员既是一种思想上、行为上的约束,使他们不敢懈怠,不敢轻言放弃;同时,还是一种催人奋进、挑战自我、超越自我的行之有效的激励手段。

第一课寻宝征程多崎岖效忠团队谨记心四、钻高压电网(1)

又走过了一段崎岖的山路,唐僧看了一眼藏宝图,停下了脚步,面带笑容地说:“经过大家团结协作,奋战努力,我们已经攻克了两道险关,还有最后一道险关,闯过了这道关,我们就可顺利进入盘桓洞取宝藏了。在前两次攻关行动中,为了团队的利益和荣誉,大家不惧艰险,勇于挑战自我,表现出了大无畏的牺牲精神。希望大家再接再厉,将这种优秀的品德和行为,继续发扬光大。”

讲到这儿,唐僧用手指了一下前方不远处,又继续道:“大家看,我们的下一个目标就在那儿,为了胜利,向目标快速挺进吧。”

不一会儿,唐僧四人见到了竹林深处的一个洞穴,只见洞门外的石壁上刻着十个大字:“万林竹节山,九曲盘桓洞”。

孙悟空跳着脚兴奋地说:“正是这儿!正是这儿!”

猪八戒看着盘桓洞外罩着的一张巨大的“高压电网”,自言自语道:“看来要过这道关也不容易呀。”

孙悟空一边用手在网洞上比划着,一边说:“这道关的确不好过,最大的网洞也不足一个21英寸的彩电,侧着身子钻进去也难保不触网呢。唉,想当年俺老孙变个苍蝇就钻进去了,岂有这等愁事!”

“其实,不仅是穿网而过的问题。你们注意没有,洞穴里漆黑一团,我们必须打着手电筒或举着火把进去,否则,伸手不见五指,不知道会掉入什么陷阱里去呢。”沙和尚提醒道。

“沙总提醒得极是!有没有谁带了手电筒?”孙悟空问道。

猪八戒从背包里摸索了半天,拿出一只袖珍电筒,递给了孙悟空,他接过电筒,朝洞穴里照了照,说道:“嗯,亮度是弱了些,不过有总比没有强。”

孙悟空望着唐僧说:“洞穴里很黑,看来我们还得准备几只火把。待会儿,我先进去,你们再把火把给我,我在洞穴里点燃火把给你们照明,你们再依次从电网中穿过来。各位意下如何?”

唐僧用不容置疑的口吻说:“眼看着我们的任务就要完成了,我也应该为团队做出一点贡献,这最后一关我先闯。八戒,你去找些树枝做火把,大圣、沙总,你们俩来配合我。”

于是,大家各自忙碌起来„„

不一会儿,猪八戒做好了两只火把,唐僧也准备妥当,他们开始行动了。

孙悟空指着电网说:“唐总,靠近地面的这个网洞稍大些,你从这里钻进去,我会在身后帮你。”

只见,唐僧先将双手从网洞里伸出去,垂直撑在地面上,接着,又将头慢慢探了过去,此时,悟空和沙僧在其身后,一人托着他的上身和腰部,一人托着他的屁股和腿,小心地往网洞里送,当唐僧的大半个身体穿过电网后,他迅速地将小腿往身体这边一缩,又顺势在地上翻了一个滚,便顺利穿过了电网。

孙悟空将两只未点燃的火把从电网空隙里塞了进去,正欲将电筒和打火机递给唐僧时,忽然发现他手臂和背部都流着血,便关切地说:“唐总,你受伤了,要不我隔着电网给你包扎一下?”

唐僧看了一眼伤口,笑道:“唉,不就擦破点皮嘛,没事的。大家还是赶快进洞取宝藏吧。”

于是,孙悟空、猪八戒和沙和尚纷纷仿效唐僧的做法,依次穿过电网,进入了盘桓洞。拐过两条狭长的弯道后,在他们眼前突然出现了一片较为开阔的平地,他们用火把照了照,发现在这个四壁空空的石洞里,仅有一只锈迹斑驳的铁箱子,唐僧四人赶紧跑了过去。

孙悟空正欲打开铁箱盖时,一块巨大的石头向他们砸了过来,他大叫一声:“快撤!”四个人便抬起铁箱向出口冲去,他回头一望,那块巨石像长了脚似的,紧随其后,这四人使足了吃奶的劲,拼命地往外跑呀,跑呀„„终于跑到了洞穴口。说来也怪,此刻,那块巨石在距他们两步远的地方,像是被什么魔力定住了,一动不动地立着。

他们刚想照着进来时的方式出去,忽然听到一声刺破天穹,令人毛骨悚然的怪笑。只见,哪吒、红孩儿、白骨精和镇元子四人又冒了出来。

白骨精指着唐僧四人手中的铁箱说道:“呵呵,谢谢四位替我们冒险取出了宝藏,把箱子打开,将宝物一件件从网洞里递出来。”

哪吒和红孩儿也叫道:“快快递出来,别耍滑头!否则,你们将被困死在洞里。” 猪八戒说道:“唐总、孙总,咱就按他们的要求做吧。留得青山在,不怕没柴烧呀。” 孙悟空给唐僧使了个眼色,说道:“唐总,我们还是给他们吧,反正这里的东西,我们一样也得不到,都得交公。”

唐僧很不情愿地打开铁箱盖,定眼一看愣住了,原来箱里全是大大小小的石块,他们迅速翻动着石块,最后,在箱底发现了一封未封口的信,唐僧打开一看,脸上立刻绽放出灿烂的笑容,又将信转给孙悟空,悟空、八戒和沙僧一看兴奋地叫道:“我们成功了!我们胜利了!”

站在洞穴外的哪吒四人,见唐僧他们像疯了似的欢呼雀跃,不知出了什么事,厉声喝道:“又想耍什么滑头?”

于是,孙悟空和沙和尚将箱子抬起,一股脑将里面的石块倒了出来,又将那封信朝哪吒眼前晃了晃,只见那信上写着八个大字:“祝贺你们闯关成功!”

哪吒四人见此,叹了口气,便灰溜溜地走了„„

唐僧四人刚从网洞里钻出来,观影老师便领着清风、明月两位助教赶过来了,她望着沉浸在胜利喜悦中的唐僧四人,微笑地说道:“你们历经重重磨难,最终圆满地完成了‘寻宝’任务,祝贺你们赢得了成功!”

孙悟空感叹道:“成功是那么的容易,又是那么得之不易。之所以说容易,是因为只要团队每个成员认准目标,保持坚定的信念,团结协作,坚持不懈的努力,就一定会赢得成功;之所以说得之不易,是因为团队的成功,不仅需要每个队员具有挑战自我的勇气,以及不畏艰险勇于拼搏的毅力与决心,还要有以团队利益为重,以团队成功为荣的意识,有奋勇当先,‘舍我其谁’的坚强斗志与牺牲精神。”

“孙总所言极是!这些是一支团队成功不可或缺的重要因素。”观影老师点头赞同道。 说到这儿,观老师走过去与唐僧四人一一握手,继续道:请大家思考以下三个问题:

1、在这次“寻宝”行动中,你感受最深的是什么?

2、你获得的最大收益是什么?

3、如何理解团队利益高于一切?

猪八戒咂巴着长嘴,感触良多地说:“经过这次‘寻宝’行动,令我对‘Team ’(团队)这个词有了更新的认识。”边说,他边在一块活动挂板上写道:

T 代表——Together (共同/一起)

E 代表——Everybody (每个人)

A 代表——Achieves (完成)

M 代表——More (更多)

整合在一起的意思是:大家相互配合取得更好的成绩。

这句话又可分解为两层含义:

第一,一个人的力量和能力毕竟是有限的,因而他获得的成绩和成就也是有限的,只有集合并发挥群体的智慧和力量,才能取得更好的成绩,获得更大的胜利和成功。这就是“众人拾柴、蚂蚁搬山”的道理。

第二,大家相互配合,可以起到相互促进、相互鞭策、相互激励、取长补短、资源优化和整合的作用,从而取得更好的成绩。倘若一个人单枪匹马的孤军奋战,不仅力量是微薄的,而且在行动中没有队员的鼓励、督促和榜样的带动,一遇阻力就容易懈怠和放弃。

第一课寻宝征程多崎岖效忠团队谨记心四、钻高压电网(2)

“就拿我来说,在穿越死亡谷和翻越峭壁的行动中,如果就我一人独自行动,很可能我会因害怕而放弃,但因为是与团队共同行动,大家的眼睛都盯着我,使我不敢偷懒、不敢懈怠,即使在极其危险的任务面前也只有硬着头皮上。很显然,团队的协同作战,更能有效地确保目标的实现。想必这就是各级组织和企业重视团队建设,强调团队合作的原因所在,这也是老猪个人感受最深的地方。”猪八戒说道。

孙悟空欣喜地说:“八戒所言极是!团队协同作战,更能激发每一名队员的潜能,使他们表出最佳的状态,突破和超越以往的战绩和水平,甚至实现看起来根本无法实现的目标和任务。八戒的行动便充分地证明了这一点。”

接着,孙悟空又大发了一番感慨„„

拿销售工作来讲,我们既要表彰销售明星,形成以点带面的示范效应,更要强调团队协同作战的价值和意义。因此,无论是对销售人员的绩效考核、奖励,还是销售过程管理,都渗透了这一理念。

试想一下,如果一个销售人员与几家竞争对手争夺一个客户,他既没有上级主管的指导和鼓励,又没有同伴的相互协作与支持,也没有其他辅助部门的配合,而是独自一人孤军奋战,将所有的问题都自己扛,最终会因四面楚歌,寡不敌众而败下阵来。长此以往,这名销售人员便会因屡屡挫败,又无处疗伤而产生懈怠心理,公司也会因底线利润无法保证而遭受巨大损失。

倘若倡导团队作战则不同,由于销售团队中每个人的利益捆绑在一起,目标和使命相一致,大家就会通力合作,相互支持与配合。看起来,仍是由某一个销售人员去接触、访问和开发客户,但实际上,他不再是孤零零的一个人了,他身后有一个强大的销售团队,甚至全公司各部门也在支持他,协助、配合他,只要他有需要,所有人员都会伸出援助之手,鼎力相助。此外,无论他在外面遭受何种打击和屈辱,都能回到团队这个避风港来包扎疗伤;也无论他是身心疲惫,或懈怠退却,都能在团队这个加油站,恢复体能,唤醒斗志。这就是团队整体作战的魅力所在!

沙和尚不紧不慢地说道:“大家对目标的认同,视团队的成功为至高荣誉,恐怕是促使

我们战胜困难,攻克重重险关的最重要原因。”

70年代后期,在半导体行业,英特尔和摩托罗拉旗鼓相当。英特尔公司认识到,如果这种局面继续下去,不仅获取的利润将越来越少,还会失去许多盈利机会。基于此,安迪·葛鲁夫提出了“征服行动”计划。

此行动的目标是在两年内得到500项新的竞争优势,这看起来,在当时完全是一项不可能实现的目标。为此,葛鲁夫不仅进行了细致周详的筹划,成立了一个特别指挥部组织实施,还在公司上下发起了总动员令。

一方面,让公司所有人员看到管理者对实现目标的坚定信念与决心,使他们不敢有任何怀疑和懈怠;另一方面,就是激发每个员工成功的强烈欲望,并营造出以团队获胜为荣的企业文化,使每个员工在目标的激励与感召下,积极进取、不断突破和创新。最终,“征服行动”大获全胜,到1980年,英特尔公司赢得了2500个竞争优势。

唐僧接过话茬说道:“当团队中每个成员都自觉遵守团队的行动法则,全身心地投入到为目标的实现做贡献时,再大的困难和阻碍都是能够攻克和战胜的。那么,什么是团队的行动法则呢?团队的行动法则是一个团队中所共有的规则、标准和价值体系,是确保团队成员步调一致,发挥到位,行动有效的约束机制。就像律师要依法行使代理义务,会计要遵循复式记账规则,司机必须遵守交通法规一样,高绩效的团队也必须有大家能听懂、愿遵守和执行的相关规则。”

讲到这儿,唐僧看了看三位队友,见大家饶有兴味地听得起劲,便大大地发挥了起来。 团队利益高于一切,是高绩效团队的核心价值和行动的最高法则。

它涵盖以下三个层面:

一、自觉效忠于团队,心甘情愿为团队做奉献。所谓效忠,就是要忠实于团队的目标和使命,信守团队的承诺,克尽职守地为团队做贡献。我们可以发现,正是“效忠”,将美国海军陆战队打造成了一个互信坚固的整体,效忠深刻烙印在每一个海军陆战员的头脑里,进而完全融入到每个海军陆战队员的血液中,成为所有海军陆战队员的生命。因此,无论队员走到哪里,无论相识与否,海军陆战队队员都能很自然地协同作战,组成一支战无不胜、坚不可摧的团队。

二、以团队为荣,以团队成功为己任。它不是浮于表面的应付和执行,而是对团队有着深厚的感情和依恋,从心智上、思维上、情感上全身心地投入于团队的成长、发展与成功中,把为团队做贡献当成是一件无尚荣光的事,将个人的成功与团队的成功紧密相连,视团队的成功为自己最大的荣耀。联想公司之所以成为中国IT 界的翘楚,与每个员工对企业的忠诚

和以团队为荣不无关系。曾与一位在联想工作了八年的老员工交谈,在整个交谈中,这位员工始终用满怀激情的话语,描述他在联想的成长历程,看得出来他对公司的无限感激与热爱。当时有位朋友开玩笑地说:“你若是说一句联想的坏话,他会和你拼命的。”

三、将团队的利益摆在首位,不做有损于团队荣誉、形像和利益的事。当个人利益与团队利益发生冲突时,甘于牺牲个人利益,来维护团队利益。

认真听完大家的发言,观影老师指着活动挂板上的一张图(见图1~3)说道:“每个个体的愿景、目标、价值观恰似庞大程序组中的源代码,团队就是在此基础上编写而成的大系统,团队利益则是系统中的核心组件。”

“这个核心组件是由什么构成的呢?”观影老师看着唐僧四人,不等他们回答她便又说开了:

这个核心组件由以下三大模块构成:

一、效忠

二、团结

三、成功

三个模块之间相互演进、相互贯通,紧密衔接,每一个模块的功能实现和发挥,都会影响整个系统的运转速率和运行效果。

只有当每个成员从情感上、意识上、行动上效忠于团队,心甘情愿、不计个人得失、尽心尽力地为团队做奉献,认真履行自己的职责,自觉遵守和服从于团队的行动法则,同心协力、步调一致,才能使系统的运转高效有力,发挥出以一当十、以十当百的团队威力,从而使团队获得整体的成功,而非个体的、部分的成功;成为持续长久的成功,而非短瞬、暂时的成功。

图1~3:高绩效团队运行图五、大水的启示

看了一眼手表,观影老师微笑道:“哦,时间过得飞快,我们该打道回府了。”

于是,唐僧四人收拾好行李,整了整衣襟,便跟随着观影老师朝山下走去„„

观老师看着情绪亢奋的四名学员,清了清嗓子后,说道:“大家想不想听故事?” 猪八戒抢先答道:“俺老猪好久没听故事了,观老师您请讲吧。”

观影老师便打开了神奇的故事箱„„

在一座山青水秀,丰饶富庶的山坡上生活着一群羊,羊群们守着天赐的沃土,过得很舒服。忽然有一天从山上冲下来一群狼,羊的日子开始暗无天日了,它们整日里东躲西藏活得十分辛苦。有一天,羊首领大水召集众羊开会。他说:他与山顶的狼达成了一项协议,狼首

领同意由大水每天提供给狼足够的羊,这样狼就不再下山捕羊了,羊们可以过一种相对平安的日子。

众羊被这个协议弄懵了,因为这样每天将有不少数量的羊被送上山吃掉,羊最终不是会被吃完了吗?

大水语气沉痛但十分刚毅地说:这是一个没有办法的办法,是即将施行的法律。他将亲自组建一只铁血执行队,除未成年的小羊外,每天所有的成年羊都要参加抓阄,抓到的羊不能有异议,由铁血执行队送上山顶给狼。铁血队的羊也不例外,也要参加抓阄,只不过为了不影响任务的执行,每天轮流派铁血队的一只羊参加。

这个决定令羊群起了一阵危险的骚动,但终究还是大水在羊群心目中长久以来形成的权威站了上风,它们愿意听大水把话说完。大水说:它有一个梦想,就是终有一天,羊群能把狼从山顶赶走,从此山上山下都是属于羊的美丽乐土,它坚信他的方法定将实现这一梦想。只是,需要几代羊甚至几十代羊的不懈努力和献身精神,它的方法不能外泄,如有半点风声走露被狼知道的话,等待所有羊的只能是灭顶之灾。终于,全体羊通过大水的新法律,那就是每天送十只羊去给狼吃,就这样,日子一天天过去了„„

终于等到了那一天,最后一只纯种狼在被大家遗忘的山洞里,凄风苦雨地咽下了最后一口气。从这一刻起,山上山下再也没有纯种的狼了。而狼吃羊的习惯,早在十数年前就被禁止了,因为几乎所有的狼都多多少少带有羊的血统,吃羊已是一件有违伦理的事。这时距大水时代已差不多百年,大水当年当众羊声称要将狼从山顶上赶走的故事已成了神话。

第四代羊首领大草从大水棺中的盒子里,取出一张已经发黄发脆的纸,用微微发颤的声音念道:“我的子孙们,你们如能听见下面我要说的话,那就说明,我的梦想终于实现了,我从心底坚信这一点。我的方法,想必聪明的你们已经猜到了。我们是羊,狼吃羊是天道自然的规律,而如果我们和狼比拼武力,则千世万代都逃不脱被吃的命运,所以,惟有忍得一时,用我们羊最厉害的武器去谋求长远的胜利。我们的武器是什么呢?是亲和。我们所谋求的最终胜利是什么呢?是再也没有吃羊的狼存在。我们一定要与狼亲和,要学会他们的生活,要渗透到他们中间,甚至要变成它们的样子,我相信,若论生命的坚韧力和适应力,羊比狼要强。狼本来也是善于生存的,可是,如果我们让它们过得越来越舒服,它们的生存能力就会越来越差,不得不依赖于我们,我深信最后连生育繁衍它们都将不得不依靠我们。到这时,羊征服狼的日子就不远了。我亲爱的后辈们,感激你们一代一代忠实地执行了我的计划,我欣慰地预见到你们终将使山上山下成为相安共存的乐园,请不要忘记那些大义凛然、舍身饲狼、英勇献身的英雄前辈们,它们是值得你们千世万代敬仰的。享受你们没有威胁的生命吧,

我祝福你们。”

故事讲完了,唐僧四人一个个沉浸于其中,过了数分钟,沙和尚感慨地说:“是啊,没有勇于奉献,舍身成仁的牺牲精神,是不可能成就伟大的事业和梦想的。”

孙悟空补充道:“除了献身精神外,一项宏伟目标的实现,还需要所有成员对目标有着坚定、执著的信念,无论身处何种险境,遭遇何击打击,对目标始终不怀疑、不动摇,坚持不懈的共同努力,才能使目标最终达成。”

过了一会儿,他们似乎从故事中缓过来了,猪八戒望着孙悟空问道:“孙总,你今天怎么表现的如此勇敢,一次次不畏艰险,奋勇当先?”

孙悟空笑道:“八戒,你倒是说说,俺老孙有哪次不是奋勇当先的?记得随唐僧师父去西天取经的路上,穿古洞,入深林,擒魔捉怪,吃尽千辛万苦,俺老孙有过怨言吗?说老实话,俺老孙从未想邀功,只是做我该做的,尽我该尽的义务。再说,团队的成功不是‘等、靠、要’来的,而是每一个人付出和争取得来的,你说对吧?”

猪八戒听后默默地点了点头,一边回味悟空话中的意思,一边盘算着自己在这次行动中的收获。

走了一段路,猪八戒似乎又想起了什么问道:“孙总,刚才白骨精逼我们拿出宝藏,你怎会说出那番话呢?”

孙悟空瞥了一眼八戒,轻轻拧了拧猪八戒的一只大耳笑道:“嗨,八戒,你连兵不厌诈的道理都不懂吗?”说完,他一边快步走着,一边尽情地欣赏着沿途的美景„„

高绩效团队行动法则一:

效忠团队,忠实于目标。对团队忠诚度的高低,决定了团队成功的指数;对目标坚定执著的信念,是确保团队成功的根本点。

第二课生存实验破迷惑爱人始于信任人一、生存岛实验

爱是个动词,昭示着对待他人的态度和方式。爱是信任的基石,你若无法正确地待人,哪能赢得他人的信任。爱与信任嫁接,则会衍生出强烈的心智依赖。

高绩效团队成员之所以会全身地投入和心甘情愿地奉献,概缘于这种心智上的依赖。

一、生存岛实验

这天,唐僧四人走了大约三个半小时的路程,终于到达了一处看起来虽显荒凉,但风景甚是迷人的山区。他们穿林入里,翻过了一个小山坡,又拐过一道山弯,一座四面环水,郁郁葱葱的小岛便映入眼帘。孙悟空手搭凉棚,睁开火眼金睛朝前望去,兴奋地叫道:“唐总,我们到了,这就是生存岛!”

从陆地通往生存岛有一条长长窄窄,离河面大约5米高的独木桥,孙悟空看了一眼独木桥说:“俺老孙先行,其他人跟在我后面,一个一个地走。”

不一会儿,大家安全地从桥上下来,抵达了生存岛。

唐僧望着悟空、八戒和沙僧:“从现在开始,我们要在这座荒无人烟的小岛上生存10天,这里除了大片的灌木丛林,还有毒蝎、毒蛇,以及其它一些小动物。我们每人背包里仅有两瓶矿泉水、两盒饼干,以及一些随身的小物品,如小刀、打火机、手电筒等。要在物资匮乏、恶劣的环境中生存下来,显然是对我们生存能力的一次严峻挑战,但我们没有退路,惟有迎着困难上。”

“由于食物和饮用水紧缺,我建议大家把分散在每人手中的食品集中起来,专人看管,实行配给制,每人每餐饼干定额为2两,饮用水为10个瓶盖的量。即便如此,现有的食品最多仅能维持7天。因此,除节省食品外,我们还要想法子猎取一些小动物。”孙悟空建议道。

唐僧点点头:“大圣所言极是!为了生存,大家必须同心协力,不能有一点私心。沙总,有劳您来统一保管食品吧。”

沙和尚爽快地答道:“愿为大家效犬马之劳!”

于是乎,大家把装食品的背包归拢在一块,交给了沙和尚。

安排妥当后,已是夜里十点了,大家均感疲惫,各自便找了一处平整的地方,打开睡袋,钻了进去。

第二天清晨,沙和尚准备给大家分发食品时,却发现食物变少了。他记得昨晚分发完食品后,矿泉水应有七个满瓶,一个半瓶,现在那个半瓶却只有见底的一点水了;饼干应有七个未开封的满盒和一个大半盒,现在那个大半盒饼干却仅剩小半盒了。这是怎么回事?是有人偷吃了吗?到底是谁偷吃的呢?于是,他把此事告诉了唐僧和孙悟空。

孙悟空回头盯着猪八戒,猪八戒被看得极不自在,大声嚷道:“孙总,你别这样看我好吗?俺老猪可是有身份之人,怎能干这等丢份的事儿!”

孙悟空转而笑道:“天蓬元帅,谁说是你偷吃的?别尽把活儿往自己身上揽呀!” “嗯,反正你们别冤枉好人。”猪八戒嗫嗫地表白着。

唐僧皱着眉,拍了拍沙和尚:“沙总,你一定要小心看管好这些食品,它关系着我们每个人的生存。不能再有闪失了!”

沙和尚默默地点了点头。

„„

第三天清晨醒来,沙和尚又发现食物不明原因地减少了,他为自己的失职而倍感愧疚。孙悟空说道:“沙总,你也莫自责,这件事不能全怪你。不过,我们倒是应该重视此事,如果不能尽快解决,看来还会继续发生,依此下去,后果不堪设想。”

沉思片刻后,孙悟空又道:“如果岛上还有其他人的话,他们想偷食品,绝不会手下留情,一定会一锅端,把咱们的食品全偷走,但情况却不是这样,连着两天食品被偷,偷盗的数量并不多,大概也就一个人的饭量,这说明什么?”

听悟空这么一说,大家又将目光对准了猪八戒,猪八戒哭丧着脸表白道:“你们别这样看我好吗?虽然俺老猪嘴馋,胃口大,但还不至于孰轻孰重都分不清,这种时候,我怎会偷吃大家的东西,引起公愤呢!”

“孙总,我看八戒不像是偷食之人。”沙和尚说道。

孙悟空赶忙辩解道:“沙总,我没说是八戒干的。我只是觉得此事很蹊跷,会不会是有人故意作弄我们,或想挑拨离间?”

“大圣说得有道理,我们是应好好查查,不能让此事一而再、再而三地发生,否则我们不仅将难以完成‘生存岛实验’,还会有生命之忧。现在最要紧的是,尽快想出办法来避免这一事件再度发生。不知你们是否同意?”唐僧说完,看了看三位伙伴。

孙悟空挠了挠头说道:“我看这样,不如将专人保管食品,改为一人一天轮流值日。这有两个好处:第一,可以减轻专职保管员的身心压力;第二,轮流值日,可看作是侦破中的‘排查’,是对大家的一个考验,如果每个人值日时,食品依然减少,便可证明,偷吃者并不在我们中间,而是另有其人。”

唐僧赞同道:“大圣的点子不错。目前我们所处的环境,需要大家彼此信任,同舟共济。不经考证的瞎猜测和怀疑,很可能会冤枉一个好同志,甚至带来无法弥合的损失。”

沉思片刻,唐僧给大家讲了一则令人感伤的故事„„

有一条狗在一户人家已经呆了数年,它忠诚地守卫着主人的家。一天上午,主人出门了,把正躺在小睡床上甜甜入睡,还不到半岁的小宝宝留在了家中。当主人下午回来后,发现家里有些零乱,那条狗的爪子和嘴上都沾着血迹,正躺在门旁用嘴舔着爪子上的血。主人突然有种不好的预兆,赶紧冲进卧室,看到小睡床空着,躺在里面的小宝宝不见了。他怔住了,

呆呆地望着小床,紧接着,他迅速地冲进厨房,拿起斧头,跑到那条狗面前,愤怒地朝着狗的头部狠命地砸去,一下、两下、三下„„

突然,他听见了一声小孩啼哭,他猛地回转头,侧耳听了听,没错是孩子的哭声。于是,他又冲进卧室,循着哭声,发现床底下,一只小手正乱舞着。他撩起床单,俯身从床下抱出了孩子。小宝宝眼睛睁得大大地看着主人,哭声慢慢平息了。主人把小宝宝放入睡床后,到每间房子里转了一圈,在通向阳台的过道里,他发现了一只已经死去的大灰狼。

这下,主人终于明白了,那条狗身上的血,是为了保护小主人,与大灰狼拼命厮杀因受伤而流出的。主人折回到门旁,看着奄奄一息,即将死去的狗,痛心不已。

故事说完了,大家都低着头,心里有一种说不出的痛„„

猪八戒满怀痛惜地说:“这个故事发人深省呀!当我们没有辨清事情的原委真相以前,就妄下断言,或妄加行动,很可能会酿成恶果或引发灾难。一条忠诚护卫主人的老狗就这样冤死了,太令人惋惜了!在现实生活和工作中,或许我们也犯过类似主人的错误,当然,或许没有那么严重,但这的确对我们是一个很好的警示呀。”

唐僧看了一眼三名队友:“一个团队中只有相互信任,并且是一种真正的彼此信任,而非表面的一团和气,大家才能和谐、和睦、友善地相处,才能够相互关心、相互尊重,善待对方。一个缺乏信任,没有爱的团队,是无法团结协作,是没有战斗力的。因为大家各行其道,各想其事,无法抱成一个团,拧成一股绳,一遇风浪和危险,便会树倒猢狲散。”

沙和尚很自信地说道:“有一本书上说,爱不应粗浅地看作是感觉,爱应是一个动词,是正确地对待他人的态度和方式。爱在团队中的表现就是忠诚、团结、尊重他人,谦逊地对待他人,还要宽容地对待他人。即使是下属犯了错误,也不要一味地埋怨、责骂,甚至恐吓,因为这样与事无补。要相信每个人都有想把事情办好的初衷,要尽量用平和、博大的胸襟去包容对方,帮其找出犯错误的原因,以及弥补过失的办法。”

“啊哈,沙总,没想到你对爱有这么独到的见解呀!”孙悟空冲着沙和尚叫道。

唐僧看了一下手表,望着沙和尚:“沙总,你也辛苦了两夜,今晚我值班吧。”

于是乎,唐僧四人便各自去做准备了„„

孙悟空钻入灌木林中,一边想着这两天发生的事,一边回味着唐僧的话,并在心里总结了以下四点:

一、爱,从信任开始,只有彼此信任,才能善待他人,宽容他人。胡乱猜测和怀疑,既是对他人的不尊重,还可能留下更大的隐患,造成更大的伤害。

二、只有自信的人,才懂得去爱人,只有改变心智模式,不以自己的价值判断来衡量和

评估他人,以同理心站在他人的角度去理解他人,才能真正地去爱人和信任人。

三、在一支团队中,互信友爱是团结合作的前提。缺失信任的团队,成员之间彼此戒备,相互设防,大家既不愿敞开心扉交流思想,更不愿承认自己的缺点和错误,离心离德,致使团队失去了成长的张力和凝聚力。

四、每个人只要心存感念,先给予他人信任,随之你就会得到爱。

第二课生存实验破迷惑爱人始于信任人二、食品风波

第四天清晨,大家醒来后的第一件事就是跑去查看食品,遗憾的是,如前几日一样,食品又不明原因地变少了。这下猪八戒可急了,他没好气地嚷道:“太不可思议了!怎能容忍偷盗事件一再发生呢?岛上就我们四人,到底是谁干的,这人也太自私了!要尽快把他揪出来,否则我们全完了。”

听猪八戒这么一嚷,唐僧惭愧地说:“昨晚是我值班,丢失了食品,是我的责任,对此我深感内疚。可能是后半夜太困,睡着了,当早上醒来时,就发现食品少了。”

沙和尚不忍看着唐僧这样自责,赶忙安慰道:“这一事件没有得到有效控制,大家心里都不好受,但也不能说都是你的责任,装食品的背包是放在我们中间的,每个人都或多或少有责任呀。”

孙悟空打趣地笑着说:“唐总,你也别光把事情往自己身上揽,没准我们值班时,也同样会中招呢?”

沙和尚若有所思地说:“偷食者一定不在我们之列。因为在此次的行动中规定,我们四个人在十天后,必须一同走出生存岛才算成功,所以,任何人都不可能为了喂饱自己的饥肠,损害其他队友的利益,而使团队的整体行动受挫。”

“沙总说得极是!我认为这背后必有文章。”孙悟空说道。

“唉,你们这几个别在这里和稀泥了,说其他的都没用,我认为要好好追究责任人,在目前这个危困时期,稀缺的食品总这样无故变少,无异于会使每个人的生命缩减。”猪八戒摆出一副不依不饶的样子。

“八戒,照你这样说,该怎样追究责任人呢?”孙悟空望着猪八戒。

“应扣除责任人一餐的配给食品,因为是他责任心不强,保管失职,食品才被偷的。”

猪八戒把自己的态度亮了出来。

孙悟空摇了摇头:“这样做恐怕不妥。”

猪八戒又嚷道:“为何不妥?如果你们不同意,那我就自己看管自己的食品。”

听到此,其他三位不由得愣了一下,沙和尚说:“我们现在是一个战壕里的战友,要一起共渡难关,也许未来我们还会经历更多的挑战呢。”

猪八戒没吱声,孙悟空一看他那神情,气愤地说:“八戒,你分明是对我们三个人都不信任嘛。既然如此,你好好保管自己的食品吧。”

说完,孙悟空将所有食品分成四等份,从中拿出了一份递给猪八戒,说道:“八戒,好自为之!”

猪八戒接过食品,话也没说,便钻进了身后的小树林。

唐僧感慨道:“真没想到,对同一件事,每个人的想法会有如此大的差异。这是我以前没太注意的。我总认为一个团队中,只要确立了目标,大家就会拧成一股绳,朝着目标共同使劲。现在看来并非如此简单呀。”

讲到这儿,唐僧望着悟空和沙僧:“现在就我们三人了,咱们还轮流值日吗?” “当然,只不过方式要稍做一些调整。”孙悟空说道。

“哦,如何调整?”唐僧和沙和尚不约而同地问道。

孙悟空说:“我们丢失食物大多是在后半夜,偷食者是乘着我们太疲惫时下手的。如果我们调整策略,加强了后半夜的看管力度,偷食者便不能得手,即便得手也容易败露出来。我建议今晚由我和沙总一块值班,沙总值上半夜,我值下半夜,两人轮流休息,每人当班时都会更有精神,不像一个人值班,到了后半夜总是打瞌睡,造成失职。”

沙和尚疑惑地问:“这样就能排查出谁是偷食者吗?”

唐僧笑道:“我明白大圣的意思,是否能证明自己的清白并不重要,重要的是扼制这类事件再度发生,这不正是我们想要的结果吗?又何必非要追究出是谁干的呢?”

沙和尚一听此言,笑了笑:“还是唐总、孙总心胸豁达呀。”

唐僧又笑了笑说:“我曾参加过一次拓展训练,其中有一个项目是‘信任与依靠’。一个队员独自站在一米五的高台上,两眼紧闭,双手反绑在后面,身体笔直地向后倾倒,站在下面的队友要用双臂将倒下的队员托起。有的队员站在高台上两腿发抖,就是不敢向下倾倒;更多的队员勇敢地完成了这一动作后,发出了深深地感慨。”

孙悟空赶忙问道:“他们感慨什么?”

于是,唐僧描述起当时的情景„„

有一位姓马的队员动情地说:“要说不害怕那是假,在身体倾倒时,的确作了一番短促的思想斗争,但我想:站在下面的都是我的同事、伙伴、战友,他们决不会见我倒下了还不扶我一把。我就是抱着这种想法,闭上眼,心一横„„哈哈,就么倒下了哟。”

“倒下之后,我的身体很快栽进了大家的臂弯中。那感觉真好!软软的、暖暖的,真想多躺躺,当我睁开眼看着我的队友热切地眼神时,我真的好感动!”听到此,其他队员似乎也被感动了,沉静在其中,回味着那种滋味。

另一位队员说道:“是啊,只有信任你的队友,你才会不惧怕危险,才会不顾安危险,自愿将自己交付给同伴,也才会不顾一切勇敢地倒下去。不知你们注意没有,老马的话之所以感染了大家,就是在其中存留着一份感念。我们都好好看看自己身边的同事、战友、伙伴,如果我们都以开放的胸襟去接纳他人,善待他人,宽容他人,尊重他人,那你也会得到相同的回报。你若不能这样待人,自然不可能去信任他人,也不会赢得他人的信任和信赖。因为信任是双向的。”

“是啊,相互的依靠来自于信任,信任又给了人们战胜困难的勇气和力量,成员之间彼此信任友爱,才能形成一支坚强有力的团队。”沙和尚说道。

唐僧接过话说道:“在这个特殊时期,我们已形成了一个命运共同体,大家惟有彼此信任,减少猜忌,齐心协力,共渡难关,才能不辱我们的使命。”

孙悟空和沙和尚点了点头,便各自朝灌木林走去„„

第二课生存实验破迷惑爱人始于信任人三、悟空擒贼

夜幕很快降临了,吃过晚餐后,唐僧、悟空在这个荒无人烟的小岛上转悠了一圈。夜色中的生存岛有着白天不一样的迷人韵味。虽是五月花开季节,但在这个岛上人们还是感到了一丝丝凉意。只听见唐僧打了一个喷嚏,两手交叉着抱在胸前。

孙悟空看了一眼唐僧,关切地说道:“唐总,小心别着凉哟,我们还是早点回去吧。” 唐僧一边答应着,一边对悟空说:“现在应是沙总在值勤吧?大圣,你也早点回去歇息吧,后半夜你还得值班呢。”

他们二人走进自己的露营地,看见沙和尚正背着手,围着食品袋绕着圈,一副全神贯注的样子。

看见唐僧和悟空回来了,沙和尚向篝火里加了几根干柴,又将食品袋向自己身边拽了拽,说道:“孙总,你快去休息吧,要不后半夜没精神的。”

孙悟空应答道:“那好,唐总、沙总,我就不奉陪了,你们多加小心。”说完,便打开睡袋,一股脑钻了进去。

过不多时,唐僧从篝火旁站了起来,拍了拍沙和尚的肩膀说道:“沙总,我也撤了。”说完,也一头钻进了睡袋。

十二点整,沙和尚走到悟空的睡袋前,轻声叫道:“喂,孙总,醒醒,该换班了。” 孙悟空揉着惺忪的眼睛,有些不好意思地说:“哦,对不起,该我了。”

于是,一下子从睡袋里抽身而出,在身上披了一块毯子,站起来问道:“沙总,怎样?一切可好?”

沙和尚两手插在裤兜里,答道:“一切甚好,你来检查一下。”

于是,孙悟空打开食品袋看了看,满意地说:“沙总,看来你的任务已经完成,接下来就看我了。”

沙和尚将任务交接完,便钻进了睡袋,之后他又伸出右手的食指和中指,做了一个象征胜利的“V ”字。

在这幽深静寂的夜空下,悟空一人披着毯子,在两个睡袋周围转了转,看看没什么情况,便在中间那堆篝火中加了几根树枝。他坐在自己的睡袋上,将食品袋拉得靠近了些自己,又将那根世代相传的金箍棒紧贴在身旁。他环顾了一下四周,没有发现什么可疑的迹像,于是,从背包里抽出《第一修炼》,翻看起来。

不知过了多久,突然听到一阵悉悉疏疏的声音,这声音好似正向他这里靠近。悟空此时头皮发麻,心跳加剧,神经高度紧张,他屏住呼吸,眼睛紧盯发出声音的地方,身体自然地向下趴在睡袋上。同时,他放下手中的书,握紧了身旁的金箍棒。

怪异的声音突然停止了,悟空觉得心都要跳出来了。突然,那声音再次响起,而且越来越响,越来越近„„不一会儿,两个东张四望,蹑手蹑脚的黑影闯入了悟空的视野,悟空定睛一看,原来是身着夜行衣的哪吒和红孩儿。只见哪吒一蹦,跳过了旁边的睡袋,直奔悟空身旁的那个食品袋而来,红孩儿则在一旁警惕地看护着。当哪吒正欲打开食品袋,偷取食品时。说时迟,那时快,孙悟空迅速跃起,操起金箍棒朝哪吒命门挥去。只听“嗷”的一声,哪吒被打得翻倒在地,悟空刚要补上一棒,被红孩儿的火尖枪挡了回来,悟空举棒相迎,口里骂道:“你们这两个小畜生,三更半夜到这里来装神弄鬼,偷窃食品,让你孙大叔来好好教训你们。”

红孩儿也不示弱,口里嚷道:“泼猴,你妄自尊大,小爷今天定要给你点颜色瞧瞧。” 此刻,哪吒来了个鲤鱼打挺,由地上迅速跃起,又从身上抽出六种兵器向悟空劈头砸去,并怒骂道:“你这花果山的乡巴佬,竟敢挡小爷的道,看我不好好收拾你,也好报当年断臂之仇。”

悟空上下左右,腾挪翻滚,与两个恶少展开了一场恶斗,直杀得地动山摇,日月无光。唐僧、沙和尚正在睡梦中,听见喊杀声声,“嗖”地从睡袋里钻了出来,他们放眼一看,悟空与哪吒、红孩儿打得正酣,便操起身边的木棒,前来助阵。

不一会儿,他们便把哪吒、红孩儿制服了,七手八脚地将这两个恶少绑在了大树上,孙悟空审问道:“你们这两个小鬼又落在俺老孙手上了,说说看,你们到底想干什么?”

哪吒从鼻孔里“哼”了一声,又斜了一眼悟空:“算我今儿晦气,落在你手里,只要我出去,定要报此仇。”

红孩儿耍泼道:“小爷就是来逗你玩儿的!”

悟空见从两个恶少这里问不出名堂,又转向唐僧:“我看他们此番跟踪而来,另有鬼计,很可能是想破坏我们的行动,在我们中间挑起事端,让我们互相猜疑,挑拨离间我们的关系。”

“他们这样做的动机是什么呢?”沙和尚不解地望着悟空。

“我猜想,他们一定是害怕我们被盛唐公司聘用,所以从中作梗。”孙悟空说道。 唐僧似乎想起了什么说道:“蜘蛛网不是想收购盛唐公司吗?或许他们担心我们到盛唐公司后,会阻碍他们的收购计划。所以,先从内部瓦解我们,令我们彼此怀疑、猜忌、不信任,甚至仇视对方。一方面,使我们无法顺利完成这次任务;另一方面,使我们不能形成一支团结协作、互信友爱的团队。”

“真是狼子野心!”沙和尚横了一眼哪吒和红孩儿。

过了一会儿,唐僧望着悟空和沙和尚问道:“丢失食品的事件终于真像大白了,你们从中得到了什么启发?”

悟空看了看唐僧,总结了以下四点:

第一,当事件发生后,首要的任务是如何避免事件再次发生,每个人都应积极地思考,以一种创造性的张力去寻找解决方案,而不是一味地纠缠在已经发生的问题上。

第二,彼此给予对方足够的信任,以开放的心态来认真听取每一个人的意见,畅开心扉交流思想,陈述自己的观点,甚至展开激烈地交锋,而无需遮遮掩掩,惧怕冲突,这样既能增进彼此的了解,又能让团队成员更加投入,从而对行动方案达成共识。

第三,不断去尝试新的办法,而不是固守在一个策略上,改变心智模式,以更大的视角,

由内而外地去看问题,并虚心接受任何一个好的建议。

第四,彼此信任,心存感念,群策群力,通力合作,是团队成功的重要保证。

末了,孙悟空又补充了一句:“我想下次我们再遇上诸如此类的事,也许会更加快速地解决了。因为我们无需花费时间去证明彼此了。你们说呢?”

唐僧接过话说道:“实际上,生存岛实验是将我们刻意地放置于一个危急的情境中,让我们从中去观察和思考以下四个问题„„”

1、当人的生命受到威胁时,当集体的利益受到侵害或遭受损失时,我们的心态与行为表现会怎样?

2、人与人之间的关系又会发生哪些微妙的变化?

3、你会相信你身边一起共事的伙伴吗?

4、你会以正确的态度和方式去对待发生的事和相关的人吗?

停顿了片刻,唐僧又道:“刚才大圣提到了一个词:‘创造性的张力’。其实,采用创造性张力是需要改变心智模式的。”

改变心智模式,就是要突破思维惯性,从固有的、传统的、常规的思考方式中跳出来,以一种开放的、积极的、全面系统地思考问题的方式,做出创造性的回应,而不是情绪上的反应。

情绪性的反应是将思考的着眼点纠缠、锁定在问题中,思维在其中绕圈圈。

创造性的回应,才能使人们不被眼前表面的现象所迷惑,而会更积极地去寻找事物内在本质性的根结,或更有效的第三种解决方案。

讲到这儿,唐僧眼眸放光,继续道:“讲到改变心智模式,我突然想起了美国密歇安大家教授、著名组织行为学者卡尔·韦克讲过的一个绝妙实验。”

把6只蜜蜂和6只苍蝇分别装进一个玻璃瓶中,然后将瓶子平放,让瓶底朝着窗户,会发生什么情况呢?蜜蜂会不停地在瓶底飞来飞去,似乎想找到出口。它们这样飞呀,飞呀,转呀,转呀,一直到它们被累得精疲力竭,最终死在了瓶里。

苍蝇会怎样呢?苍蝇在瓶里似乎没有章法地乱飞,乱撞,不到两分钟,它们就穿过另一端的瓶颈逃身出来了。

“为什么同样的环境和境遇,苍蝇能胜利大逃亡,而蜜蜂则死在了瓶里呢?”唐僧又问道。

孙悟空显出一幅思考状:“我想是由于蜜蜂喜欢光亮,而且认为有光亮的地方必然是出口,所以它们拼命地往光亮处飞,它们没想到,对着窗户的不是瓶口而是瓶底,结果它们凭

借着以往的经验,仍是朝着光亮的瓶底飞,而没有改变思考方式,以致身亡了。”

沙和尚似乎受到了启发:“对了,蜜蜂是被过去的成功经验所累,一直按照惯常的逻辑思考,它们从未遇到过这种不可穿越的‘大气层’,当遇到这种障碍时它们无法接受,不可理解,也不会用另一种方式去思考。”

“其实,按科学测试来看,蜜蜂的智力远高于苍蝇,这正应验了那句话‘聪明反被聪明误’啊。那些看似愚蠢的苍蝇对事物原有的逻辑似乎并不在意,也许是根本不知。它们全然不顾光亮的吸引,也就是不受常规的束缚,四处乱飞,乱撞,我们是否可理解成,是在积极地寻找多种解决方案,一种不行,再换一种,就这样看似误打误撞,却很有效呀,终于从桎梏中解脱出来,获得自由和新生了。这又给我们一种启示:那些头脑看似简单者,总是在智者挫败的地方取得成功。”孙悟空露出了聪慧睿智的一面。

沙和尚若有所思地说:“是啊,若八戒当时能换一种更为积极地思考方式,而不是锁定在问题上,就事论事,猜忌大家,他也不至于一人单飞呀。”

沙和尚这一说,提醒了大家,悟空突然叫道,“不好!八戒,可能已经被他们诱骗上钩了。我们赶紧去找找八戒吧。”

第二课生存实验破迷惑爱人始于信任人四、八戒单飞

再说猪八戒背上食品钻进小树林后,边走边伤心地想着:“这猴头真是可恶,食品被盗了,却老怀疑我,我还怀疑是他们中的某个人干的呢。他们也不看看,俺当年也是名震四方的天蓬元帅呀!能干那等下三烂的事吗?唉,前几日肚子饿得直叫,这下可好,我要好好饱餐一顿了。”

想到这儿,猪八戒找了一平整的地方席地坐下,便吭哧吭哧地吃起晚餐来。吃饱喝足,猪八戒将装食品的背包往旁边一搁,拉开睡袋,便一股脑钻了进去。

„„

林中的小鸟叽叽喳喳地叫个不停,把梦乡中的猪八戒吵醒了,他从睡袋里伸出头:“哦,又是个阳光灿烂的日子!太阳公公,你好!”他兴奋地叫道。然后慢慢从睡袋里爬出来,踢踢腿、扭扭腰,舒展了一下身体„„突然,他有一种异样的感觉,原来是装食品的背包不见了。他看了看睡袋周围,没有发现背包,便又在林中各处找了找,仍未见着背包的踪影,这

下他慌了,心想:“这个贼太可恶了!把俺老猪的食品一锅端,也不给俺留点。没有了食品,剩下的日子该咋办呀?”

猪八戒饿着肚子,哭丧着脸坐在地上,不知如何是好,心想:“若是回去找唐僧他们,肯定会被悟空笑话的;若这么死撑着,还有五天怎能挺过去呀?实在不行,俺老猪自动放弃这次行动。”

想到这儿,他又否定道:“如果我自动放弃,无意于害了大家。因为若有一人当逃兵,提前从生存岛跑出来了,大家以前所有的努力都算白费,整个行动就失败了。惟有10天之后大家一块出去,这次行动才算成功。唉,我真不该离开大家,看来我是死也要死在这儿了。”

末了,他在心里骂了一句:“这李世民,李老头也不知谁给他出的馊主意,把我们整得好苦呀!”

猪八戒抱着头,唉声叹气地想着心事,忽然听见一个娇滴滴的声音从身后传过来:“猪经理,猪经理„„”

猪八戒回头一看,脸上立刻绽放出灿烂的笑容:“哦,是白小姐和镇经理呀,怎会如此之巧,又在这儿遇上你们?”

白骨精扭动着婀娜身姿,抛着媚眼笑道:“噢,我们这几位老同学没别的爱好,就是喜欢游山玩水,哪里有好山好水,我们肯定不会放过的。咦,你怎一人在这儿呢?”

猪八戒显出不自然的样子,镇元子见猪八戒这副神态,拉了拉白骨精:“猪经理恐怕是在执行一项单独的任务,既然不便说,白小姐,你也就甭问了。”

猪八戒被镇元子这么一激,反到不好意思:“哦,也没什么不便说,俺老猪是不愿跟那个姓孙的在一块。”

“哦,为什么?”白骨精眨动着两只媚眼,好奇地问道。

于是,猪八戒把他们此番要完成的任务,以及食品被盗之事一一说了出来。末了,他又沮丧道:“不曾想,昨晚我的食品全被偷了,现在我还饿着肚子呢。我正犯愁,这几天该咋办呢?”

白骨精一听,显出十分同情的样子:“猪经理,我真为你难过!不过,幸好你遇见了我们,我们带的干粮挺足的,这几天你就跟着我们吧,保证饿不着你!”

说完,她打开背包,拿出两根火腿、两块面包和一瓶矿泉水:“猪经理,那你就将就着吃吧,过几天你们训练完,我请你到好一点的餐馆美美地吃上一顿,你看怎样?”

“哦,真是谢谢了!谢谢了!”猪八戒边谢着,边接过白骨精递过来的食物,大嚼起来。 见猪八戒一副狼吞虎咽的样子,白骨精心中暗喜,过了一会儿,她说道:“你们四人干

嘛非要去盛唐公司呀?那李老头这么为难你们,分明是不把你们当人才呀!唉,千军易得,一将难求,李老头真是个昏君,不识得人才呀!”

停顿了片刻,白骨精又道:“唉,猪经理,我真为你惋惜呀!对了,不如你到我们公司来。我们蜘蛛网是全球最大的门户网,实力雄厚,远胜过那个盛唐公司。更何况我们蜘总是个惜才如命之人,看见你这等人才,她一定珍爱有加。这段时间,我们也在招募天下英才,像你这等精英之士,一定可以在我们公司谋到一个好职位,怎么样?有没有兴趣?”

猪八戒搭拉着耳朵:“前段时间我向贵公司投了简历,可石沉大海,杳无音讯,我想我是被刷掉了。”

“哦,那一定是那个不知深浅的人力资源部经理,疏忽大意,把猪经理当成了一般人等。这回我去蜘总面前,亲自举荐你,一定没问题。你意下何如?”白骨精说道。

猪八戒听到此,又欣喜又感激地望着白骨精:“白小姐,真是太感谢你了!还有劳白小姐在蜘总面前替我美言,美言。今后还望白小姐多多提携呀。”

白骨精又道:“不用谢,不用谢。我看你是个真人才,所以才帮你,要是那个仅会三脚猫的孙悟空来求我,我理也懒理他呢!”

他们正说着,不远处一人高声问道:“是谁在说俺老孙的坏话呀?”原来是唐僧一干人马到了,只见孙悟空和沙和尚分别押解着哪吒、红孩儿。镇元子一看,指着孙悟空骂道:“泼猴,你把他们俩怎样了?”

孙悟空怒目圆睁:“你还装糊涂,你们不是想通过偷我们的食品来离间我们吗?这回总算逮着你们了,还有什么好说的?”

猪八戒听悟空这一说,指着哪吒和红孩儿:“是他们偷了我们的食品的?”

沙和尚答道:“正是!八戒,我们差点落入他们设的圈套里了。你没事吧?”

猪八戒不自在地摆了摆大耳朵,此时,白骨精插话道:“他怎会没事?要不是路遇我们,他都要被饿死。”

唐僧关切地看着猪八戒:“八戒,这是怎么回事?”

于是,猪八戒把食品被盗之事又说了一遍,孙悟空听完,气愤地指着白骨精:“这分明是你们所为,还佯装好人,兔死狐悲。”

说完,又对着猪八戒:“这早已是司马昭之心,路人皆知,你怎就是非不辨?不是又被美色所惑吧?”

猪八戒还有点不信:“孙总,你不要一杆子打翻了一船人嘛,那两小东西偷了我们的食品,但不能将白小姐并入其列呀。不是遇上他们,我现在还饿着肚子呢,是他们热心助人帮

了我。”

听到此,孙悟空气愤得直跳脚:“八戒,他们是一伙的,是来离间我们的。他们怕我们被盛唐公司聘用后,坏了他们的并购计划,所以三番五次地来破坏我们的行动。”

猪八戒站在那儿,不知该相信谁好。白骨精见事情败露,不便久留,对着猪八戒说道:“猪经理,我想你是个聪明之人,定能分辨出孰好、孰坏。别忘了我们刚才的对话,我会等着你的。”

说到这儿,她又怒视着唐僧:“唐总,没想到你这位赫赫声名的经理人,竟干起打家劫舍的卑鄙勾当来了,快快将我的两位师弟放了。”

唐僧本也不想惹事,便叫悟空、沙僧放了哪吒、红孩儿。

唐僧四人看着哪吒他们离去„„突然,孙悟空一个箭步冲到镇元子后背,拉开大背包,从里面扯出一个小背包,镇元子刚想反击,被白骨精拦住了:“镇经理,我们快走,莫要与这猴头纠缠。”

孙悟空拿起小背包看了看,又举到猪八戒面前:“八戒,这是不是你的背包?现在你还相信他们吗?”

猪八戒像打了霜的柿子般羞愧地低下了头。

„„

今天已是唐僧四人在生存岛的第五天,虽然他们的食品所剩不多了,但他们并不担心、畏惧,因为他们去除了相互的猜忌,彼此之间更加信任团结,无论今后遇到多大的困难,他们都将用集体的智慧和力量去战胜它。

忙碌了一天,夜幕慢慢降临了,他们在星光月前,幕天席地中一边吃着晚餐,一边各自谈着这几天的感受。

猪八戒感叹道:“谢谢大家这么关心我,记挂我。要不是你们,我真被白骨精给骗了。哎,在食品被盗事件中,与其说是你们不相信我,不如说是我不相信你们。因为我怀疑你们,不信任你们,因而我也担心你们怀疑我,所以一看见你们异样地看着我,我就全身不自在,好像真是我干的。”

孙悟空笑道:“八戒,这就是你多虑了吧,我只是觉得事情很蹊跷。不过说句实话,一开始的确是怀疑过你,但后来转念一想,我便断然否定了自己的猜测。”

唐僧在一旁听着猪八戒和悟空的对话,若有所思地说:“我与大家分享一个小故事吧。”于是,唐僧打开了他的故事箱„„

苏东坡在年轻时,是个自恃学识渊博、心高气傲之人。有一次在寺庙里看见一位方丈正

在合十打坐,苏东坡对着方丈说:“你知道你在我眼里像什么吗?”

方丈问:“像什么?”

苏东坡说:“一堆牛粪。”

方丈说:“你知道你在我眼里像什么?”

苏东坡反问道:“像什么?”

方丈答道:“像一座金光灿灿的佛像。”

苏东坡一听,得意地哈哈大笑„„

回到家中,苏东坡将此事告诉了苏小妹。苏小妹听罢,脸色一沉说道:“哥哥呀,你这回可是吃大亏了哟。”

苏东坡不解道:“此话怎讲?”

苏小妹不紧不慢地说:“你想呀,你把方丈比作是一堆牛粪,说明你心里黑暗、龌龊,而方丈一心向佛,六根清净、心无杂念,所以什么东西在他眼里都是佛像。”

苏东坡听后,自感惭愧„„

故事讲完了,孙悟空沉思了片刻说道:“你是怎样看待别人的,你的心胸就是怎样的。你用光明思维去看待事物和人,你就是个光明磊落,胸怀坦荡的人;你若戴着有色眼镜看人、待事,把世界看成是灰暗的、恐怖的、人人争斗的,说明你就是个没有自信,或没有安全感,也许曾经遭受过太多打击,甚至有些自卑的人。”

“大圣说得极是!这就是心理映射,又称为‘叠代效应’。”唐僧解释道。

听到这儿,孙悟空在心里又默默地总结道:

一、在团队中,只要营造了民主、开放、互信、进取向上的工作氛围,每个人都会受到感染和激励,以至全身心地投入,努力辛勤地工作。

二、如果管理者根本不相信自己的员工,认为他们都是好逸恶劳,不求上进的,实施严格的监管、责罚,而不是正向激励,出现的结果必然会像其想象的那样。

三、要使一个团队成功,就要善加运用爱。

第二课生存实验破迷惑爱人始于信任人五、爱的恒等式

第六天清晨,唐僧四人吃过早餐,正准备到林中去猎点小动物,此时,忽然看见观影老

师领着清风、明月两位助教赶了过来,观老师看着唐僧四人笑道:“这几天感觉何如?”

不等唐僧他们回答,她又指着清风、明月举着的一块活动挂板说道:“从这幅图(见图2~1)上,你们会得到什么启示?”

图2~1:爱的恒等式

孙悟空看着这幅图说道:“爱是责任,责任是由回应和能力构成的。”他边说边走向挂板,在挂板的中央列出了下面这个等式:

爱=责任=回应+能力

唐僧接过悟空的话说道:“通常所指的回应包含正反两个层面,有主动的回应,被动的回应;有积极的回应,还有消极的回应;有快速的回应,还有迟缓的回应;有创造性的回应,也有情绪性的回应等等。在以上这个爱的等式中,回应自然应该是主动的、积极的、快速的、创造性的回应,这种回应方式和态度才能体现爱的成份。”

观老师听到此,暗自欣喜,心想:“这些学员真是天资很高呀。”接着,她又在挂板上画了两张表(见表2~1和表2~2)。

表2~1:爱的诠释

爱是动词,是我们对待他人的态度和行为忍耐自制力恩慈赞美、肯定、关心和鼓励谦逊真诚、友善、不虚伪、不自大尊重重视他人、待人如上宾无私先人后己,满足别人的需求,更甚于自己的宽容即使他人做错了事,也不埋怨、责难和怨恨诚实凡事不隐瞒、不欺骗守信坚持你所言,所做的选择

表2~2:责任的描述

责任(responsibility )=回应(response )+能力(ability )回应能力主动的被动的承担任务能力积极的消极的胜任角色能力快速的迟缓的应变能力创造性的情绪性的适应能力友好的,希望建立良好关系战胜或轻视对方,显示自我解决问题能力

看着挂板上的两张表,沙和尚若有所思地说起他曾经历的一件事。

黑客帝国上海分公司曾有一位市场人员给我印像很深,那位小伙子是名牌大学刚毕业的高材生,人很聪明,工作也非常勤勉、认真。但是不到一年就离开公司了。在他离开公司的前几个月,他好像换了一个人似的,工作不再如原来那样主动积极,交待的任务总是拖拖拉拉,不能准时完成,因此而经常挨批,最后他便主动辞职了。

经了解,那位员工之所以出现这样的变化,是有一次他满怀热情地向该公司的负责人提交了一份营销策划方案,结果一直未得到任何回音,他认为无论这份营销方案有用没用,好与不好,领导总应给他一句话,一个反馈吧,这样不闻不问,说明领导对他根本不重视,对

其劳动不尊重,从而使他对工作的价值感大大降低,自信心也受到严重挫伤。

“回应,准确的说,有效的回应是多么重要啊!主动、积极、快速的回应真的是一种爱的体现。如果当初分公司的领导看完方案后,及时给予反馈,明确指出其方案中存在着哪些不足和问题,并乐意付出一些时间、精力和爱心去指导其修正和完善那份方案,结果肯定就会不一样了。”沙和尚又补充道。

“沙总说得极是!如果我们在工作中多些主动回应,这不仅是对下属,对其他部门的同事,还有对同级管理层的人都能主动积极地回应的话,我们的工作会更有成效,大家的工作热情会更高,同事之间的关系也会更加亲和紧密。”猪八戒附和道。

唐僧也说道:“大家对于戴尔公司一定不陌生,其PC 直销模式颇受业界的推崇,许多人甚至认为戴尔公司(Dell )之所以取得如此骄人的辉煌业绩,完全有赖于他的直销模式。但是,最近一期《商业周刊》却披露了戴尔公司一项鲜为人知的独特管理方法。”

2001年,戴尔公司进行了一次内部民意调查,结果发现有一半的员工表示,如果有更好的就业机会,他们就会做出离开戴尔公司的选择。这种公司内部调查若是放在别的科技公司,预计公司的决策者们对这种结果大多也就是一笑了之,而不会将此事放在心上。但CEO 戴尔与总裁罗林斯却对此非常重视。

在后来的一周中,戴尔召集了他手下20名高层领导举行了一次会议,会上戴尔进行了坦率的自我检讨,承认他本人性格比较内向,因而容易让员工对他产生敬而远之的感觉。同时他还表示自己今后一定要多与自己的手下加强交流。

戴尔的这番发言使得当时不少与会人员感到震惊。他们中很多人都知道戴尔确实属于内向性格的人,戴尔能做出此类表白,说明他是在承受了巨大的思想压力后做出的决定。不仅如此,数天后戴尔还下令将自己发表上述讲话的会议录像向公司的所有员工播放。罗林斯也表示自己今后在做决定时一定会考虑其他领导成员的意见。

戴尔这种勇于自责的精神和谦逊的态度,使得戴尔公司的员工们受到了极大的鼓舞,也使这支团队在面临IT 残酷竞争的时候能够同心协力、精诚合作。

“戴尔公司的成功,不仅归功于其直销模式,还有其独特的管理方法。难怪,美林公司的分析师史蒂文·米卢诺维奇表示,要效仿戴尔公司的成功经验,就好比其他篮球运动员要学习飞人乔丹的投篮技术,往往得到的是‘看得懂却做不来’的结果。”猪八戒呼扇着大耳说道。

此刻,观老师再次走到挂板前,将两张表格擦去,做了一张会计常用的借贷平衡表(见表2~3),在表的左侧写上“借方”,右侧写上“贷方”,又在借方下面写了四个阿拉伯数字:

10,接着在贷方下面写了一个阿拉伯数字:40。

表2~3:情感账户

借方贷方1、10

2、10

3、10

4、101、40

看着这张借贷平衡表,唐僧一边寻思着措辞,一边说:“我们与他人的关系就像这张借贷平衡表,当你给予他人信任、尊重、关爱时,好比是在往人际关系的账户中,即‘情感账户’里存了一笔款。而你若是与他人失和,向他人发怒、争吵,不尊重、不信任他人时,就好比是从情感账户中提取了一笔款。要使这个账户达到平衡,你最起码要向里面再存进四笔款额,也就是说借贷之比为4:1。为什么呢?”

说到这儿,唐僧有意卖关子,孙悟空挠了挠头,接了下去:“因为当你给予他人信任、尊重、关爱时,你的表述、语态、神情、动作和行为,是否能让对方完全接收或准确理解呢?这里就会出现偏差。有时你自认为付出了很多,但对方也许并没有感受到。”

猪八戒抢过话:“比如,你诚心地向对方道歉认错,请求对方的原谅,并希望对方会被你的真诚打动,结果你会发现,对方也许根本不接受。这就说明,你在传递情感过程中,出现了在途损耗,这可能是你的表述不够清晰,或神情不够专注,或行为表现的问题,或对方理解与接受方式不同之故。”

沙和尚听到此,也接过话茬:“有时在你看来是存进了一笔款项,但对方可能认为这太小,并不足以平息其不满,这时,你就要再存一笔款,直到你的情感账户的借方累积到一定数量了,才能与贷方达到平衡。所以,要使团队成员保持互助、友爱、合作,每个人都应该让自己的情感账户借多贷少。”

“嗯,寓意深刻啊,以前认为爱仅是一种感觉,现在才知道爱有这么深刻的寓意,要谦逊、忍耐、宽容、尊重、诚实、守信,还要无私和恩慈,爱人真是不容易呀!需要付出这么多的心力„„”猪八戒感叹道。

“对责任这样的解释也是头回听到,很有新意,也很合乎情理。是啊,积极主动的回应是对他人的尊重和重视,也表明你是个谦逊之人。维护好自己的情感账户,便会使团队中的每个人浸润在爱的氛围中。看来,我们在以往的工作中还有许多做法不够妥当,需要改进呀。”孙悟空很诚恳地说。

孙悟空说完又在心里默默地总结着:

一、爱是一个动词,是正确对待他人的态度和方式;

二、爱是一种责任,是主动、积极、快速,有创造性的回应;

三、在团队中要营造互助、友爱、合作的氛围,并让标示人际关系健康状况的“情感账户”借多贷少。

听了大家一番话后,观老师面露微笑,接着她讲了一句颇具哲理的话:“能看清天下之事,却未必能识清天下之物啊。”

说完,便领着清风、明月走了。

唐僧四人目送着观老师的身影渐渐远去后,又琢磨起观老师临走时留下的那句话。猪八戒凑近悟空:孙总,观老师那话作何解释呀?”

孙悟空歪着脑袋认认真真地看着八戒,又把八戒给看傻了,接着,他转而一笑:“哈哈,八戒,别紧张,我只是想好好地识清你呀!”

这下猪八戒才明白过来,他们又开始斗起嘴来„„

沙和尚则在一旁,深情款款地小声念着:“每个人只要心存感念,先给予他人信任,随之你就会得到爱!”

高绩效团队行动法则二:

爱人始于信任人,是高绩效团队的基石。团队成员之间相互信任、团结、友爱,方能增进团队的凝聚力和向心力。

第三课啤酒游戏道真情放弃小我求共赢一、啤酒游戏(1)

纠缠于小我中,你仅是一滴水,纵身于大海中,你将成为浩瀚大海中的一分子。

天堂人过得其乐融融,就是深谙“舍”与“得”之法,地狱里怨声载道,叫苦不迭,则是自囿于狭隘的自我里转圈所致。

一、啤酒游戏

经历了生存岛实验,唐僧四人之间多了几分信任与理解。当他们重回万寿山五庄村,看着这里的一山一水,一花一木都倍感亲切和依恋。今天他们又要接受何种挑战呢?吃过早餐,沿着天井转悠了几圈,他们便紧张又兴奋地走进大宅门,坐在那间挂着巨大条幅的厅堂里,等候观老师的出现。

八点整,观影老师未到,清风、明月两位助教踏进了厅堂,微笑着向大家问过好后,便开门见山地说:“前几天大家辛苦了,今天就请大家做一个‘啤酒游戏’。”

说到这儿,两位助教将唐僧四人领进了厅堂右侧的一间小屋,唐僧四人刚一进屋,便被眼前的景象怔住了,猪八戒叫道:“啊哈,不曾想,这里还别有一番洞天呀!如此古刹的院落中,竟然摆着现代化的办公设备。”

清风、明月指着靠墙放着的四台电脑说:“‘啤酒游戏’就在这上面进行。”边说边将电脑里的相关软件打开,做了一个简单的操作说明之后,两位助教又打开一个word 文档,指着其中的游戏规则(见表3~1):“请大家严格按照操作规则执行,尽职尽责地扮演好自己的角色,原则是尽可能地满足客户的需求,实现利润最大化。”

表3~1:“啤酒游戏”操作规则

一、情境:

这是一个单一品牌的啤酒生产、批发、终端销售的通路系统,由于信息短路,终端消费者的购买数据无法反馈给上游的批发商和生产商,批发商只能看到零售商发来的订单,而无法获悉消费者的真实购买量,生产商也只能看到批发商的订货量,却无法获知零售终端的实际销售量。在这样的一个销售通路中会发生什么故事呢?

续表

二、游戏内容:

物流(发货单)

生产商(“非常”品牌的啤酒)

(交货期:4周:针对该批发商的销量:4车/周:安全库存:16批)

1批=1车=20箱批发商(该区域独家代理)

(交货期:4周;销量:4车/周。即80箱;安全库存:16车) 零售商

(销量:80箱/周;安全库存:320箱) 消费者

信息流(订单)

1) 消费者:

这是一个消费族群,每周他们会向其住地附近的零售商购买“非常啤酒”。从某月第三周开始,他们购买非常啤酒的数量全都放大了一倍,第四周也如此,这种状况一直维持到第八周,其间扮演消费者的学员每周要统计零售商的欠货数,第九周开始,每位消费者的采购量又恢复到原先的水平。

游戏结束后,每个族群的消费者要统计其购买的啤酒总量,并与零售商向批发商发出的

大话西游团队

前言

南柯一梦

一日,与几位朋友饭局切磋,席间,一人像打了霜的柿子,蔫了巴几地低头喝闷酒,大伙便拿其开涮:“喂,王总,大家都有说有笑的,瞧你这副德性?是不是和嫂子吵架了?”那位仁兄摆了摆手:“公司的事都让我焦头烂额,招架不过来,哪还有闲心和老婆拌嘴?”原来,王总正为管理团队争权夺利,相互倾轧,互不信任,各部门协作欠缺,公司上下人心涣散,离心离德,人员大量流失,市场竞争节节失利而烦恼。听了王总一晚上唉声叹气,絮絮叨叨的烦心故事,朋友相聚欢颜的好心情已荡然无存。宴席散去,各奔东西,我坐在车里,望着大街上狂舞飘飞的雪花,心情愈加沉重„„

人常说:“日有所思,夜有所梦”,到得家中已是夜里十二时,洗漱完毕,我便倒头睡去。混混沌沌、昏昏沉沉中忽闻一人在身后轻声唤道:“小女子作何烦忧?”我扭头向后张望,一个长有八尺,面白斯文,丰姿英伟,西装革履的男子立在我身后。“哦,这不是《西游记》中的唐僧吗?先生怎会如此装扮?”我惊呼道。“阿弥陀佛,小女子休要奇怪,今日贫僧下到凡间微服私访,为与现代社会接轨,便换了这身行头。”唐僧赶忙解释。“原来如此,多谢先生关心,今晚只因一朋友的烦事扰了我,连带着我也一同情绪低落下来。”我说道,“方便说与贫僧听吗?”唐僧关切地问。于是乎,我将王总聚餐时所说的烦心事一一抖落了出来。

听罢我言,一人打着唿哨从唐僧背后闪了出来,声音高亮地说:“啊哈,是为这等事烦恼,好办!好办!”我定睛一看,只见此人精干瘦小,火眼金睛,一幅冥顽机灵的样子,我不禁大喜:“莫非您就是„„”未等我把话说完,那人便道:“俺正是齐天大圣孙悟空,想当年俺大闹天宫,搅了王母娘娘的‘蟠桃大会’,气得玉帝老儿大发雷霆,楞是拿俺老孙没辙。哈哈,要有多威风就有多威风。”“闻名不如见面,见面不如相识,幸会!幸会!”我两手抱拳,以崇敬的心情望着孙悟空。他瞥了我一眼,又继续道:“俺老孙幸得大慈大悲的观世音菩萨的举荐,协同八戒、沙师弟,辅佐师父西天取经,一路上穿林入里,风餐露宿,伏妖降魔,斗恶驱邪,历经十四年绝对挑战,终于功德圆满,取回真经。”

“你们真个是一支‘高绩效的团队’呀!”我艳羡道。“有道是‘不经风雨,哪见彩虹’,我们正是历经重重磨难、种种挑战和千锤百炼,才打造成一支互信坚固、刚强有力的团队的。”孙悟空微露几分得意地说。沉吟半晌,我望着唐僧和孙悟空:“你们四人性格迥异,个人背景和价值取向亦截然不同,为何却能十四年风雨同舟,齐心协力,团结合作,不畏艰险,锲

而不舍,直达目标呢?”“实不相瞒,概缘于我们一直恪守‘高绩效团队的十大行动法则’”唐僧答道。“哦,十大行动法则,但请先生明示。”我急切地说。于是乎,唐僧简明扼要地讲述起来„„

我一边认真听,一边不住点头称是,唐僧言毕,我诚恳地说:“多谢先生指点迷津!小女子还有一事不明,万望二位先生点拨、点拨。”“你还有何事不明,俺老孙愿与你切磋切磋。”孙悟空道。“猴哥,你真不够仗义,撇下老猪在这儿私会小女子,要切磋什么,也算老猪一个。”只见,一肚大腰圆,长嘴大耳的怪兽拿着九齿钉钯一颠一颠地向我冲将而来,我连声大叫:“Helpme!Helpme! ”惊得一身大汗,原来是南柯一梦。

我眯着眼睛坐在床头,寻思着刚才梦里的情景,不禁微微笑了起来,旋即脑中灵光一现,冒将出一个大胆的想法,即刻起身披衣,在电脑前击键如飞,畅快舒怀地成就了《大话西游团队》的纲要。望着屏幕,我轻声念了一句:“阿弥陀佛,善哉!善哉!吴承恩老先生休怪小女子不恭,斗胆在大师面前班门弄斧了。”

晨曦微露,寒雪盖地,望着窗外银装素裹,清泠寂寥的冰雪世界,我的心却在狂舞飞扬,思绪恰似脱缰的野马恣意纵横„„唐僧四众现在何方?又在做何公干?他们是如何砺炼为一支坚不可摧、锐不可挡的高效团队的?欲知后事,请随我一同加盟到唐僧和他的团队中„„

谭晓珊

2004年1月晚于北京

序缘起

每到岁末年初,IT 界总有不少盛典盛事。这不,全球最大的门户网——蜘蛛网正在香格里拉酒店举行隆重盛大的首届“企业之星”颁奖活动。

只听,颁奖嘉宾007詹姆斯-邦德故作神秘地说:“各界朋友,各界来宾,下午好!马上就要颁发‘2003年度最优团队’奖了,大家猜猜看,这个奖项会花落谁家呢?”望着台下观众,停了数秒,此时此刻整个会场鸦雀无声,突然,他用激昂的语调大声宣布:“‘2003年度最优团队’奖得主——唐僧和他的团队!”

话音刚落,会场上顿时爆发出震天擂地的掌声和欢呼声,唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和

尚伴随着激扬奋进的乐曲,大步流星地登上了领奖台。邦德先生笑迎着唐僧四人走了过去,他调侃道:“四位可谓是管理界最老的长青树!此番再度雄起,各位有何感受?”

唐僧看了看三名队友,面带微笑地说:“若问感受,请看我的新作《大话西游团队》。” “哦,唐总又有力作,恭喜!恭喜!该书与《我把青春献给你》有何分别?”邦德先生眨巴着眼睛一副探究的样子。

唐僧知其何意,微微一笑说:“两者分别大了,是4:1的概念。”

007似懂非懂地点点头,继而盯着唐僧:“唐总,看来您今儿是身兼数职,领奖、销书两不误呀!”话一说完,把全场观众逗乐了,整个会场又鼓起了阵阵掌声。

望着领奖台上神采飞扬的唐僧四人,坐在嘉宾席的盛唐公司董事长李世民感慨万千,思绪渐渐回到了一年前„„

盛唐公司卧薪尝胆,历经八年艰苦奋战,终于从一个濒临倒闭的集体小厂,发展壮大为享誉全国的知名IT 企业。公司的拳头产品——ERP 软件连年被行业协会评为“国优”产品,2002年,公司光软件销售一项便突破1亿美元大关。在这开元盛世之际,盛唐公司意欲趁热打铁,实施一项西部发展战略,全力开拓西部市场。

这缘于公司董事长李世民的一个情结。李董是陕西西安人,早年发起于广东深圳,后来金戈铁马,南征北战,打下了一大片江山,公司总部由南方移师京城,公司的办事处、分公司遍布全国各省、市地区,惟独大西北一带却是久攻不下的顽区。为此,董事长李世民决意向海内外广募优秀贤德之士,助其拓开西部市场。一时间,应聘简历像雪片般纷至沓来,经过笔试、面试,过五关斩六将,一轮轮筛选、淘汰,最终有四个人从五千个应聘者中脱颖而出,他们就是唐玄奘、孙悟空、猪悟能和沙悟净。

这天,人力资源总监魏征拿了这四人的简历,匆匆走进董事长李世民的办公室,他面带忧虑地说:“李董,您先看看他们的简历,用还是不用,您来决定吧。”说完,魏征便转身出去了。

李世民一页页认真阅读着这四份简历,他一边看着,一边哀叹着:“忆往昔,这四位曾是IT 业赫赫声名、威震四方、风光无限的大人物,现如今,却虎落平阳、光耀隐褪。”李世民叹息了一声,脑中依稀浮现出当年的一些景象„„

却说唐僧,唐玄奘当年玩得太火了,虽然他为神五公司立下了赫赫战功,拓开了一块块空白市场,使公司的市场占有率提高了25%,但他却因此而居功自傲,企图颠覆政权,夺老板之位,未达到目的,便率领神五公司营销部100来人,集体哗变到该公司的竞争对手飞天公司那儿。哪知到那儿后,他却故伎重演,把持客户,修改会计账簿,又想取代老板,结果

被飞天公司老板轰了出去。

唐僧心有不服,决意渲泄这种不满,于是,激情澎湃地写了《我把青春献给你》一书,书的销路倒是不错,却使神五公司和飞天公司雪上加霜,书中许多章节和用词,含沙射影直指两公司要害,气得他们要与唐僧打官司。

想到这儿,李世民自言自语道:“职业经理人的任务,就是要实现股东利益最大化,尽职尽责地执行董事会交付的任务。唐玄奘的做法,实在有悖于一个职业经理人的道德水准啊。”

再说那孙悟空,玩得更离谱了,竟然弄出个“大闹天宫”的丑闻。据说,他曾在全球最大的跨国公司黑客帝国任“弼马温”,后来又被封了个“齐天大圣”的极品官,可这小子却恃才自傲,狂妄自大,公然挑衅公司的政策和规章制度,大放厥词,并与领导对着干,是个典型的刺头,公司上下人人对他敬而远之。有一次,他竟然在公司的周年庆典上,面对着众多各界来宾和媒体记者,当众与公司CEO 玉皇大帝顶撞起来,二人越吵越凶,孙悟空一怒之下,将会场的背景板砸了,彩球、条幅也扯了下来,然后一拍屁股愤然离去。把个好端端的周年盛事变成了一场大闹剧,倒是令媒体记者过足了瘾,事后他们在媒体上大肆渲染,搞得玉帝颜面尽失。

李世民盯着孙悟空的简历,深深地叹息道:“这猴头,说他是人才嘛,绝对是个人才,但脾气也着实不小呀!这样的人我敢用吗?”

且说那猪八戒,既是F4公司签单率最高的销售明星,又是流单率最高的糟糕典型。尽管猪八戒憨态可掬、笑口常开,是个颇具亲和力的公关好手,但他却是个好吃懒做、好逸恶劳、十分好色的家伙。有一年,高庄化工厂要上一套ERP 的软件系统,该项目的合同额为500万,眼看这笔生意就要成交了。这家伙得意忘形,见高厂长的女儿翠兰长得貌若天仙、风姿迷人,便癞蛤蟆想吃天鹅肉,调戏起高小姐,结果高厂长一气之下,撕毁了协议,并转向另一家公司购买了ERP 系统。

还有一次,猪八戒去拜见黑客帝国CEO 玉皇大帝,准备商谈一桩合作项目,不巧撞见了天下第一美女嫦娥。于是,这小子色胆包天,竟然与这位玉帝情人眉来眼去,被玉帝当庭打了出来,使这桩对F4公司意义深远的合作彻底泡汤了。此类事件一再发生,不仅使公司丢失了一个个订单,得罪了一个个客户,还有损于公司的对外形象。据说,他的风流韵事被编成了一部电视剧,叫做:《阳光灿烂猪八戒》。

看着照片上胖乎乎的猪八戒,李世民忍不住笑了起来,感慨道:“亏他还是个‘天蓬元帅’,英雄难过美人关呀!”然后,又摇摇头自语道:“若是我们录用他,不是会被业界笑掉

大牙吗?唉„„”

沉思了片刻,李世民将目光移向了沙悟净的简历:“这四人中要算‘卷帘大将’沙悟净是最本份厚道的了,任劳任怨、勤勤恳恳,可他却过于谨小慎微,循规蹈矩,按部就班。”

据说,沙和尚以前是一位有朝气、有闯劲、有魄力的人。在执掌黑客帝国亚太区帅印时,战绩赫赫,功勋卓著,受到过许多嘉奖,是媒体争相热炒的对象。然而,一次重大投资决策上的失误,使公司一下子损失了8000万美金,从此他便一蹶不振。对于任何一项决策,他都要左思右想、一慢二看、顾虑重重,以至于公司丧失了许多大好的商业机会,市场份额不断被竞争对手蚕食,业绩每况愈下。最终,他被黑客帝国的CEO 玉皇大帝解聘了。

“沙和尚是患了失败综合症呀!曾经失败的经历挫伤了他的自尊心和自信心,使他害怕遭受挫折,不敢面对挑战,不愿有所改变和突破。当机会来临时,他看到的仅是风险和失败,而安全、保守、在常规下运行,便成为其固化的思维模式了。”李世民想到这儿,又深深叹了一口气。

“这四个人,我是用,还是不用呢?”董事长李世民两眼茫然地盯着四人的简历,陷入了两难境地,一时难予决断。

于是乎,李世民向私人顾问观影女士发出了求援信息。大家别小看了观影这位女流之辈,她可是一位了不起的人物,曾掀起过《管理的革命》的风暴,又推出“恒久之星”人才培养工程,现正着力于“经理人第五项修炼”的研究。观影女士在人才培养、开发、管理和职业规划方面,具有很深的造诣。在每年的国际人才发展论坛上,观影女士都是作为特邀嘉宾出席。2002年,在该论坛上,观女士的一篇名为《国际化人才的培养与开掘》的报告,受到了与会专家、学者和企业家的大加赞誉,她因此被评为“本年度最具创新学者奖”。其实,观女士并非只是个学者,她曾辅佐过许多公司,还为黑客帝国培养了一大批中高层管理者,就连那个CEO 玉帝也曾师从于她。

正巧这几日观女士在京城开会,她一接到李世民董事长十万火急的电话,便快速赶了过来,见到百忙中的观影女士,李世民董事长像是见到了救星,一阵寒喧后,他说出了自己心头的顾虑:“唐僧四人,每一个都是个顶个的好料,是本行业的一把好手,但他们个个都毛病不小,而且是致命的,可谓是‘问题青年’呀。”

说到这儿,他看了一眼观影女士:“我本是个爱才之人,现在又求贤若渴,急需优秀人才相佐,放着这些人才不用,真觉得可惜。倘若把他们全招进来,又恐他们来一个大闹天宫,我可吃不消呀。”

观影女士笑道:“想当年《西游记》中的那个猴头,不是有天大的本事,一个筋斗就能

翻十万八千里,那又怎样?还不是逃不出如来佛的手掌心!”

李世民看着自己的手,笑了笑:“那可是如来佛呀,李某人可没这本事。观顾问,今天请你来就想听听你的意见。你看这四人我是用,还是不用呢?”

“用,当然要用了!”观影女士果断地说。

李世民急迫道:“恳请顾问明示。”

观影女士说:“我给您讲一个故事吧„„”

于是乎,观影女士的话匣子打开了:

在很久很久以前的一个寒冷的冬天,一户人家的母狗一窝产下了七只小狗。主人要从中选留一只作为未来看家护院的看家狗。

一只优秀的“看家狗”要对主人忠诚而驯服,对敌人勇敢而凶猛,对危险无畏而能舍身! 到底选哪只小狗呢?面对着七只幼崽,主人想出了一个办法:把狗妈妈和它的孩子们锁进了地窖,同时断水断粮!三天以后,饥饿的狗妈妈已经没有奶水来喂养她的七个孩子了!于是,她选出了最弱的小狗吃掉了!她的奶水有了,但维持不了多久!就这样,同样的选择在随后的日子里重复出现着„„直到仅剩一只小狗!狗妈妈爱怜地看着这只小狗,心想:我宁可饿死也不能吃了他!

此刻,主人出现了,“救出”了狗妈妈和它惟一留下的孩子!这只幸运的小狗对拯救它的主人充满着感激之情,心想:我一定要好好报答主人的救命之恩。

日后,这只小狗果真成为了一只最棒的看家狗!

听完故事,李世民董事长若有所思地说:“据悉,唐僧四人历经大半年各式各样、大大小小的招聘会,人们一听他们的过去,便摇头拒绝,没有哪家公司愿意聘用他们。如今他们已是走投无路,别无去处,眼界也放低了,才投奔到我这家规模并不算太大的公司。”

观影女士接过话:“您若在此时聘用他们,那是最合算的。”

李世民饶有兴致地听着,观影女士又道:“第一,他们遭受了太多拒绝后,自尊心和自信心受到极大的打击,以至怀疑自己‘廉颇老矣,尚能饭否’,对自我的价值判断向下偏移,此时,只需以一个极低的价格即能聘用他们,这不大大降低了公司的人才使用成本吗?第二,他们到处碰壁,经受白眼和侮辱,您能伸出援助之手相救,他们必然会像那只幸运的小狗一样,对主人感激不尽,日后加倍地回报于您。更何况他们都是难求的人才呢?”

“嗯,有道理!有道理!”李世民董事长搓了搓那只神奇的大掌。

观影女士见李董事长听懂了她的话,继续道:“这四个人无论是从职业背景、素质能力,还是性格脾气、情趣爱好来说,都有极大的差异。唐僧沉稳持重、老谋深算;孙悟空天生冥

顽不化、机敏聪慧;猪八戒人见人爱,热情随和;沙和尚心胸豁达、诚实可信。他们个个都是优秀的,个个都是精英,个个都想做太阳,却又不愿光照他人。”

停顿了片刻,观影女士又说:“他们每个人的智商都在140,加总起来却不足70,正所谓‘一个人是条龙,四个人是条虫。’若不加以调教、整编,像木桶一样紧密捆扎,便将这四人零散地组合在一起的话,仅是‘乌合之众’,充其量是个有魅力而无威力的明星团队,无法形成一支坚不可摧、锐不可挡、威力无比的高效团队。”

听到此,李董事长不住地点头称是,同时急切地问:“那我该如此是好?”

观影笑了笑说道:“董事长别急,且听我慢慢道来„„”于是,观女士开始面授机宜„„ 李世民听完后,激动地说:“观顾问所言极是!《西游记》唐僧师徒四人历经九九八十一难,终于功德圆满,从西天取回了真经。惟有历经艰辛坎坷得到的荣誉和成绩才令人珍惜。若要将这四人打磨成一支刚强有力、锐不可挡的团队,他们必须闯过七七四十九道难关。”

接着,李世民又道:“好,我们就来一个让他们脱胎换骨的魔鬼训练,若他们能顺利通过,就将被我们录用,成为盛唐公司光荣的一员。”

观影女士说:“既然董事长认可我的提议,我愿亲自训练这支团队,三天后正式开始,您意下如何?”

李世民一听,心中自是高兴,便对观影女士说:“观顾问才高八斗,文韬武略,自然是调教这四人的最好人选,那就有劳观顾问了。”

观女士与李董事长握手话别后,便火速飞回南海,去做培训前的准备了„„

序开营式

花香风气暖,云淡日光新,杨柳舒青眼,滋生万象春,到处是一派姹紫嫣红的美丽春光。这天,唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四人奉盛唐公司董事长李世民之命,到万寿山五庄村接受一项为期一个月的新人入职培训。他们驱车四个小时的行程,绕过一条迷雾重重的盘山公路,便见一座嵯峨险峻的高山。

望着大山,唐僧禁不住诗兴大发,他轻声吟咏道:

白鹤每来栖桧柏,玄猿时复挂藤萝。

叠叠千条红雾绕,飘飘万道彩云飞。

幽鸟乱啼青竹里,锦鸡齐斗野花间。

巍巍凛凛放毫光,突突磷磷生瑞气。

深林鹰风聚千禽,古洞麒麟辖万兽。

依依千载戏稼华,灼灼三春争艳丽。

花开花谢山头景,云来云去岭上峰。

听到此,猪八戒拍手称赞道:“好诗!好诗!”

孙悟空在一旁也欢喜地说:“俺老孙经历过许多山水,仅是那巍峨奇拔而已,不似此山这般景致,崖前草秀,岭上梅香,果然幽趣迷人呀。”

经一打听,方知这就是他们要去的万寿山。于是,唐僧四人下得车来,背上行李,径直朝山上奔去,走着走着,他们发现远处阁楼数层掩隐在青松翠柏之中,走近一瞧,山门左侧有一块石碑,上书十个大字:“万寿山福地,五庄村洞天。”

这时,两位骨相清奇,面容俊朗的年青人走近他们问道:“四位可是盛唐公司派来参加培训的?”

唐僧答道:“正是。”

两位年青人对视了一下,一位个高的说道:“欢迎你们远道而来,观老师正在村里等着你们呢。我叫清风,他叫明月,在今后这几天的培训中,我们会尽力为你们服务。”

说完,他们二人便打头里引路,唐僧四人紧随其后。进得村来,四人方知,这五庄村实则是一座楼阁相错、亭院深深的大宅院,院里琪花瑶草,古柏苍松。他们穿过一道门廊,走过一方天井,又绕过一棵大榕树,忽抬头,见一座高楼:冲天百尺,耸汉凌空,瑞气缭绕,黄鹤纷飞,门楣上书三个金碧辉煌的大字:“大宅门”。

这四人正看得发呆,从大宅门里步出一位慈眉善目,年龄大约三十左右的女子,只见那女子:乌云巧叠盘龙髻,夏奈尔套裙显身姿,慈目玉面含矜持,月眉朱唇透干练。她走上前来笑迎着唐僧四众,说道:“我是观影老师,欢迎四位远道而来,你们先随清风、明月两位老师到后院安顿好行李,晚饭后在厅堂集合,我们要举行一个开营仪式。”

于是,唐僧四人背着自己的行李,三三两两地朝他们今后一个月的“家”走去„„ 很快,猪八戒在宿舍里便发现张贴在门旁的作息时间表和课程表,看完后他撅起长嘴,小声嘟哝了一句:“看来这一个月,有俺老猪好受的了。”

在另一间宿舍里,孙悟空将自己带来的衣物放好后,便若有所思地靠在床头,当他将目光移向床头内侧时,发现那里放着一册小薄本的书,他赶忙拿起来一看,原来是肯尼思·布兰查德的《第一修炼》。他早就听说过此书,一直未曾读过,心想:乘着这段时间有空,可

以好好拜读拜读了。

用过晚餐,唐僧四人便兴奋地走进大宅门的厅堂,观影老师端坐在莲花高脚椅上,不急不躁地指着正对门墙上垂挂的一个巨型条幅说道:“这上面的字,你们识得吗?”

猪八戒抢先答道:“不就是繁体字‘能心’吗?”

观影老师笑问:“不错,是‘态’字,作何解释呢?”

猪八戒吭哧了一下,答道:“俺老猪认为,它与态度、表现有关。”

观影老师将目光移向唐僧:“唐玄奘,你认为呢?”

沉思了片刻后,唐僧答道:“这里有一个典故„„”

在远古时代,能是一种动物,他的智力并不高,却有着马一般的矫健,熊一般的力量,虎一般的威风。有一天,一项艰苦而重要的任务必须完成,山大王不知叫谁去干好。于是,山大王把大大小小的动物召集在一块,问道:“现在有一项光荣而艰巨的任务,谁愿去干?”众动物面面相觑,此时,能大声答道:“能干!”

能接受任务后,便全力以赴、一心一意,把所有的时间、精力、脑力和心力全都投入到了完成任务中,他走过千山万水,排除千难万险,最终,圆满地完成了任务。

机灵的孙悟空眨巴着火眼金睛说道:“俺老孙明白了,‘能心’的意思就是:无论任务多么艰险困难,只要专心致志、全力以赴,必能攻克难关,最终获得成功。”

听过此言,观影老师微笑道:“说得正是!‘能’之心之上,心之‘能’之下,表明成功源于心态,心态导引成功。正所谓‘态度决定一切!’。”

猪八戒略显兴奋地说道。“俺老猪明白了,只有端正了心态,一心地意专注于完成任务,才能把事情干得漂漂亮亮。”

沙和尚表情凝重地说:“那些有所建树,有所成就的人,并非个个都是聪明绝顶的人,但他们都是认准目标,倾心投入,坚持不懈,持之以恒的人。”

听到此,观影老师心中暗喜,过了片刻,她举起《第一修炼》又道:“这本书描写了美国海军陆战队是如何砺炼团队、训练士兵的。进入新兵训练营的男女,无论过去的背景、地位有多显赫,无论学识、学历有多高,也无论多么时髦和新潮,到这里全部归零,所有新兵都从相同的起点开始训练。只有经历了三个月严酷的训练,脱胎换骨,蜕变成结实的战斗机器,才被教官郑重其事地宣布:‘从今天开始,你就是一名正式的海军陆战队队员了。’海军陆战队之所以采用归零训练法,目的就是要在最短的时间锤炼新兵,使每个新兵停止以往的坏习惯,学习新技能,认同海军陆战队的核心价值。”

看了看唐僧四人,观影老师意味深长地说:“在今后一个月,你们将经历重重磨难和严

峻挑战,只有不畏艰险,团结合作,勇克难关,圆满完成了每一项任务,才能顺利结业。这将是证明你们自身实力,证明这支团队存在价值的绝好机会。命运就掌握在你们手中,请大家好好珍惜和把握这次难得的机会。好了,今晚大家睡个好觉,养足精神,准备迎接明天的挑战!”

观老师刚走,猪八戒便噘着长嘴说:“孙总,咱们给这支团队取一个好听的名字吧。” 思索了片刻,孙悟空一拍脑袋叫道:“有了,不如就叫‘兄弟连’吧。表明咱们四人犹如兄弟手足,命运同系,心手相连。”

四人一听感觉不错,纷纷点头称是。孙悟空看了看三位伙伴又道:“咱们四人中,无论年龄、学识和个人声望,唐总均为最高,俺老孙提议由唐总担任咱们兄弟连的队长,各位意下何如?”

“好主意!好主意!”猪八戒和沙和尚异口同声地说。

此刻,唐僧一幅当仁不让的样子,微笑地说:“承蒙各位信任,我一定不负众望。” “哦,这下咱们兄弟连可大显身手,大展拳脚了。”猪八戒乎扇着大耳,兴奋地说道。 沙和尚瞅了一眼猪八戒,面带忧郁地说:“八戒,千万别小看了这次训练,弄不好我们又得卷铺盖走人呢!”

听到此,他们四人的心陡然沉了下来,默默地朝各自的宿舍走去„„

作息时间表

6:00起床6:10户外自由活动

7:30早餐8:00-11:30上课

12:00中餐13:30-17:30上课

18:00晚餐22:00熄灯

课程表

第一课:效忠团队,忠实于目标——船在我在,船亡我亡

第二课:爱,从信任开始——让你的情感账户借多贷少

第三课:放弃小我,实现共赢——天堂与地狱启示录

第四课:分享与协作——1+1>2的指数飞跃

第五课:团队的任务不是去作战,而是获胜——你绝对不能失败!

第六课:做正确的事,正确地做事——学做踏上南极第一人

第七课:栽培与授权——高效运筹领导生命

第八课:群体决策,倡导无边界壁垒——不要隔墙说话

第九课:随需应变,应时而动——将靴子挂在脖子上

第十课:激励、赞美与肯定——让反应无力的狗跳起来

第一课寻宝征程多崎岖效忠团队谨记心一、逃离火焰山

团队利益高于一切并非是一句简单的口号,而应是浸润在人们血液中的一种潜意识,行动时的潜规则。

每一个个体的愿景、目标恰似庞大程序组中的源代码,团队就是在此基础上编写而成的大系统,团队利益则是系统中的核心组件。

一、逃离火焰山

第一天,唐僧四人踏上了艰险的“寻宝”征程,他们共同接受了一项光荣而艰巨的任务:寻找一批被盗的宝藏。这批宝藏是在日本侵华时期被一个日本商人从我国盗走的,由于种种原因,这批宝藏未能偷运回日本,据说藏在了某一座岛上,但具体地点无人知晓。现在他们掌握的唯一线索就是,藏宝图就在斯哈里地区的一座火焰山上。于是,这支兄弟连直奔火焰山,并在山上找到了藏宝图。他们正准备按图索骥,去寻找具体的藏宝地点时,却发现这座四面环水的火焰山60分钟后将喷发。

唐僧展开藏宝图说:“我们必须尽快逃离火山岛,根据图上显示,离火焰山最近的是白虎岭,宝藏就藏在那儿。”

沙和尚焦虑地说:“这一带水域的水流又急又深,没有足够好的水性和体力,是无法在60分钟内游向白虎岭的。现在我们仅有一只一次最多乘坐两人的快艇,也就是说必须分三次撤离,而从火焰山到白虎岭往返最快也要20分钟,我们来得及吗?

孙悟空不以为然道:“俺老孙一个筋斗十万八千里,怎能被这条小破河给拦住?”

猪八戒笑道:“孙总,现如今你还有当年的威猛吗?我看你呀是食多了现代人的营养餐,恐怕早没了一个筋斗十万八千里的威力喽。”

见二位在这个尖锋时刻还在斗嘴,唐僧不悦地皱皱眉说道:“60分钟后,这座火焰山就要爆炸了,我们必须抓紧时间决定两件事:第一,由谁来负责接运队员,当然必须是会开快艇的人;第二,排出人员撤离的顺序。”

“我会开快艇,我来接运大家。”孙悟空自告奋勇地说道。

唐僧点点头:“那就有劳大圣了。”

接着,唐僧又道:“待会儿,八戒先走,沙总第二,我断后。”

“唐总,你岂能断后,你是我们兄弟连的队长,千万不能出师未捷,就„„这样吧,让八戒与你对调一下。”孙悟空说道。

猪八戒一脸不高兴地嘟哝着:“为何要俺老猪在后面送死呀,你这孙总也太不够仗义了。” 孙悟空看了一眼手表,现在距火山爆发时间,还剩55分钟。于是,他扶着唐僧上了快艇,自己也迅速跳了上去,并开足马力飞快地向白虎岭驶去。看得出来,他的驾驶技术不是很娴熟,快艇在急促的水波冲击下,剧烈颠簸摇摆着„„

孙悟空一趟趟穿梭在火焰山和白虎岭之间,当他与猪八戒驾乘着快艇撤离火焰山时,离火山喷发还差4分钟。不一会儿,只听轰得一声巨响,他们远远看去,火焰山那边火光冲天,一股股巨大的熔浆从火山口喷发出来,照得天际一片泛红。

猪八戒见此情景,感叹道:“哦,俺老猪真是命大福大,幸好逃出来了,否则,就要被活活熔化掉了。”

孙悟空一边打趣道:“否则,我们就可吃烤全猪了,哈哈,哈哈„„”

见到大家都平安脱险,唐僧舒了一口气。

此时,早已等候在白虎岭的观影老师,领着清风、明月两位助教走了过来,观老师微笑地说:“很高兴看到各位从火焰山安全脱险。在完成下一阶段任务之前,先请大家思考以下三个问题„„”

1、当听到火焰山即将爆炸时,你作何反应?

2、在讨论人员撤离问题时,你又是如何思考的?

3、在整个逃生过程中,你在团队中的表现怎样?你为团队所做的贡献有多大?你在团队中处于什么位置?

沉默了片刻,唐僧第一个说道:“当听到火焰山即将爆炸时,我第一个反应就是赶快撤离,必须将所有队员带离险境。因为我是兄弟连的队长,我有义务和责任保护每一名队员的生命安危。还有另一个重要原因就是,我们的寻宝任务尚未开始,绝不能在这个时候出问题,而影响我们最终完成任务。团队的成功是我们的最高目标,也是一切行动的准则,任何的行动和思考点都必须着眼于此。”

讲到这儿,唐僧环顾了一下大家,继续道:“其实,在整个脱险过程中,每一名队员表现都很好,大家在面对突发危急时,没有惊恐失措,而是齐心协力,奋勇当先。大圣不辞辛劳一趟趟地接运队员,并将个人安危置之度外,一直坚守着将每一名队员安全送离火焰山。

这种大无畏的牺牲精神,实乃令人钦佩。”

经唐僧一夸,孙悟空不好意思地说:“俺老孙只是尽了一点小小的义务,不值一提,不值一提。其实,唐总您才是我们的表率,要不是我及时阻拦您,您不是留守在最后才撤离吗?您的这种领导作风,很令我钦佩。”

沙和尚也附和道:“孙总所言极是!一线指挥、率先垂范的团队领导的确值得人们敬佩。他们临危不惧、指挥若定的态度,既能稳定人心、鼓舞士气,对团队的最终胜利也是至关重要的。描写解放战争时期的电影总有这样的镜头:遇到难攻克的山头时,解放军连长喊道:‘同志们,跟我来。’国民党的团长则大声喊:‘兄弟们,给我冲。’不同的领导作风,便导致了不同的行动效果:一个最终夺取了江山,而另一个只好偏安一隅。”

清了清嗓子,沙和尚又道:“从成功企业与失败企业的比较中,我们会发现,成功企业的领导者,无论是在企业运行的坦途,还是险途上,总是身先士卒,表现出大无畏的牺牲精神。即使企业这条大船即将倾覆沉没时,他们也会像勇敢的船长一样,坚守‘船在我在’的信条。而那些失败企业的领导者,他们总是躲在员工身后推他们,或窝在安逸宽大的办公间里隔墙指挥。当企业陷于生死攸关的困境时,他们不是与企业同舟共济,共闯难关,而是早早筹划着自己的退路,也许还未看见船桅淹没便逃之夭夭了。”

猪八戒乎扇着两只大耳朵,一副老大不高兴的样子,指着唐僧和孙悟空说道:“你们就会相互吹捧,俺老猪的贡献你们只字不提。”

孙悟空有心拿猪八戒寻开心:“八戒,你到是说说看,你有何贡献呀?”

猪八戒噘着长嘴说:“我,我服从组织安排,坚守在最危险的战场上,这不算是对团队的贡献吗?

“算是,算是。”孙悟空哈哈笑道,“一个成功的团队,不仅领导的作用不可小视,每名队员的个人表现也非常重要。作为团队中的一分子,我始终牢记一点:无论遇到什么困难,都必须忠实于团队的目标,尽己所能地去攻克难关,完成任务。”

唐僧点了点头赞同道:“大圣说得极是!倘若每一名队员都能自觉效忠于团队,以团队的成功为己任,并与团队成员互信合作、积极配合,由这样的一群人组成的团队,将是坚强有力,无可比敌的。”

听到此,观影老师心中暗喜,想不到这四位“问题青年”还有这等觉悟,她定了定神,总结了以下四点:

1、团队利益高于一切并非是一句简单的口号,而应是浸润在人们血液中的一种潜意识,行动时的潜规则,是团队的核心价值。所谓的潜意识或潜规则,绝不是一种刻意的表现或作

秀,而是一种不假思索的、自然本能的流露和理所应当的反应。

2、团队成功是团队的最高目标,也是一切行动的准则。任何的行动和思考点,都必须着眼于此。

3、团队的成功与否与该团队领导的品格和作风是不可分的,公仆式的优秀领导,是保障团队成功的先决条件。

4、团队成员自觉服从组织安排,认真履行自己的职责,尽心尽力地完成组织交付的任务,并与大家步调一致,协同配合,这本身就是一种良好的表现,也是确保团队成功必备的要素。

大家正在讨论的兴头上,突然唧唧喳喳地窜出来四个人,孙悟空定睛一看,雷公脸顿时涨得通红,他气愤地骂道:“真是冤家路窄,怎么又让俺老孙碰上了。”

原来这四位是:哪吒、红孩儿、白骨精和镇元子,他们曾是科技大学首届少年班的同班同学,又均为含着金钥匙长大,有着豪门家族背景的富家子弟,现在全都就职于全球最大的门户网站——蜘蛛网。据说,该网站正在实施大规模并购计划,意欲向软件业进军,盛唐公司也纳入了他们的并购名单中。此番撞见,不知是机缘巧合,还是有意而为之。

自来熟的猪八戒一看见这四人,便热情地上前招呼:“嗨,怎会如此巧,在这儿遇上你们?”

长得高挑白净的骨美人,绰号“白骨精”的白小姐答道:“今天是个好天气,我们四位老同学就出来爬爬山喽。”

猪八戒上下打量着这位风姿迷人的大美人,看得他直发愣,禁不住咽了咽口水,心头撞鹿,不自觉地骨软筋麻,一脸殷勤地说:“白小姐一路辛苦了,在这里歇息歇息,聊会儿天吧。”说完,用手在一块石头上抹了抹,又从背包里找了一张报纸铺在石头上,然后请白骨精坐下。

孙悟空见此,气得怒目圆睁,血往上涌,他对着猪八戒骂道:“八戒,连好人坏人,是敌是友都不分,你就这般殷勤,小心他们设计害我们。”

哪吒一听,回转身怒视着孙悟空:“你这花果山的乡巴佬,谁要害你们了?说话注意点,小心吃小爷的拳脚!”

人称“圣婴大王”的红孩儿也上来帮腔:“你这猴头,想怎样?”

眼看着就要发生一场星球大战,沙和尚笑咪咪地走过去,站在孙悟空和哪吒、红孩儿中间:“唉,大家都是业界的精英人才,一见面就这么火药十足,也不怕传出去被人当话柄?好了,好了,咱们在这儿呆的时间也够长了,该上路了。”说完,他使了个眼色,催促悟空

赶紧上路。

第一课寻宝征程多崎岖效忠团队谨记心二、穿越死亡谷(1)

在路上,沙和尚望着孙悟空好奇地问:“孙总,你为何对他们如此仇恨?”

于是,孙悟空把一腔苦水向外倒了出来。

原来,孙悟空在黑客帝国担任“弼马温”时,从不偷闲耍滑,工作兢兢业业、勤勤恳恳,将公司的行政服务部管理得有条不紊。由于出身贫寒,又来自农村,经常遭人背后议论、嘲讽,尤其是那个可恨的哪吒,他仗着是托塔天王李靖李总的三太子,时常使坏作弄孙悟空,还嘲笑他是个乡巴佬,为此他们干过一架,哪吒被悟空打得鼻青脸肿,胳膊也被打断了,便哭哭啼啼地向其父告了恶状,结果悟空被公司记了一大过,还扣罚了三个月的奖金。从此,他们便结下了深怨。

沙和尚深表同情地说:“这些豪门子弟凭着父辈的声名,就会仗势欺人。”

红孩儿则是因其母亲罗刹女,人称“铁扇公主”之故而产生过节的。由于连年的价格大战,许多家电厂商被打得遍体鳞伤,叫苦不迭,于是,众厂商决定搞一个价格同盟,他们签订了一份合作备忘录,所有参与厂商都必须自觉遵守这项条约,不得擅自挑起价格战。

不曾想,条约签订不到一个月,那个铁扇公主便不讲信用、背信弃义,将她们公司的产品价格猛地降低了20%,搞得许多家电厂商措手不及,一下子就被她抢占了一大块市场份额。因此,业界一提起她,个个都恨之入骨,咬牙切齿。

“这个可恶的臭女人,这么不讲信用,以后还有谁敢和她做生意呀。”猪八戒愤愤不平地说。

“是啊,她现在已是日落西山,公司离关张已不远了。”唐僧接口道。

“孙总,你又是如何与那个大美人白骨精结下冤仇的呢?”猪八戒问道。

孙悟空看了一眼唐僧说道:“其实是唐总与白骨精有过节。”

唐僧似乎不愿提起此事,显出不耐烦的样子说:“大家别忘了我们的正事是什么,下面我们将迎来更加艰巨的挑战。”

说完,唐僧拿起放大镜,对着藏宝图(见图1~1)左照照,右看看,过了一会儿,他抬起头表情严肃地说道:“大家注意了,藏宝的具体地点就在这座白虎岭的盘桓洞里。要到

达盘桓洞,必须闯过三道险关。第一道关,是一个叫做‘死亡谷’的雷区,这里地方不大,却布满了地雷,大概是那个日本商人为了拦阻他人取走宝藏而特设的路障。据图上显示,死亡谷仅有12个无雷的安全点,安全点之间有的相距70公分,有的相距90公分,最远的达到120公分。跨越这片雷区,危险性极大,稍有不慎就可能命丧黄泉,但这是一条无法逾越的必经之路,因此,我们要想尽一切办法穿越过去。”

讲到这儿,他将藏宝图展开铺在地上,一边比划着,一边说:“第二道险关,是‘翻越菩陀崖’,这是一个距地面大约5米高的光秃秃的峭壁,山壁下面是淙淙的溪流,藏宝的盘桓洞就在距溪流不远处。因此,如何从菩陀崖上下去也是我们必须攻克的一道险关。第三道险关,是穿越一个高压电网,该网正好死死的封堵在盘桓洞口,成为了洞穴的一道保护屏障。大家在行动中要格外小心,身体的任何部位都不能触碰电网,否则,穿越者会当场触电身亡,同时,还将使电网上的电流加大,影响后续队员通过。”

图1~1:到达藏宝洞穴之必经路线

停顿了一下,唐僧继续道:“只有顺利闯过了这三道险关,我们才能接近盘桓洞,拿到宝藏。现在,摆在我们面前的第一道关就是‘死亡谷’,大家想想看,可以采用什么办法闯过去?”

孙悟空抱着脑袋沉思了片刻后,从唐僧手里拿过藏宝图,一边参照着图,一边在地上用小碎石摆了一个石头阵(见图1~2)。然后,他指着地面上的石头阵说道:“大家看,这是死亡谷的12个安全点,其实,真正可以利用上的仅有6个安全点。因为在这6个点中,两点之间相距最大不超过90公分,这是一般人都能跳过的距离,而其它6个点,零零散散的分布,相隔近的70公分,相距远的达到120公分。跳这么远相对来说,难度就会大的多,更何况是一片雷区。因此,我建议大家按照我画的这条线路图穿越雷区。”

说到这儿,孙悟空抬起头,看了看围在他身边的队友:“不过,要成功穿越雷区,还必须先有一人沿着这条线路,在每个安全点插上标识,以确保大家准确、安全、顺利地穿过死亡谷。”

图1~2:“死亡谷”无雷安全点

“嗯,孙总说得极当!应该说这条线路是最优化、最安全的了。谁来担当穿越死亡谷的第一人呢?这可是一项难度很大、极其危险的足尚雷工作,没有足够的勇气、智慧、机敏与献身精神是无法担此重任的。”猪八戒说道。

“好了,大家不用再说了,先期工作我来做。我会在走过的每个安全点上,插上绑着红丝带的树枝作为标识,大家便可依此安全穿过死亡谷。如果我不幸踩中了地雷,大家不用管

我。记住:你们的任务就是安全走出死亡谷,继续向藏宝地挺进。”唐僧一脸凝重地望着每一名队员说道。

“唐总,你是这支队伍的统帅,而不是工兵,你的任务应该是率领大家去完成任务,找到宝藏并安全地运送回去,你怎能第一个去足尚地雷阵呢?真正的行动才刚刚开始,后面还有更加艰巨的任务等着我们,如果你现在就光荣了,团队最重要的任务谁去完成?团队的目标如何实现?团队的成功又如何保证?这样吧,咱俩分工协作,我在前面打头阵,探查线路,插路标,你率队沿着我走过的线路前进。”

孙悟空斩钉截铁地说完,便义无反顾地向不远处的死亡谷走去。唐僧带领猪八戒和沙和尚紧随其后,不一会儿功夫,他们到达了死亡谷。

唐僧走过来,紧握住孙悟空的手说道:“大圣,我们相信你一定能圆满完成任务!” 孙悟空手握树枝,走到了雷区外,思索了片刻后,便一个箭步跨到了雷区里的第一个安全点上,并迅速从背包里拿出一根小树枝,插在了地上。接着,他看了看线路图,又从衣袋里取出卷尺,拉出90公分的长度,并小心地将卷尺放在了图上标示的第二个安全点所在的位置,做完这一切后,他又奋力一跃,跳到了第二个安全点。接着,他在这个点上插了一根树枝,并将卷尺迅速抽了过来。随后,他将卷尺拉出了70公分长度,又小心地将卷尺放在了第三个安全点所在的地面上。与上次一样,他奋力一跃,跳到了第三个安全点上„„就这样,他安全地跳出了雷区。

猪八戒看着雷区里迎风飘扬的6根红丝带,不禁赞叹道:“呵呵,真是太美了!”

“哦,的确是很美!八戒,你知道为什么这几根普通的红丝带,此时此刻看起来会如此美吗?”沙和尚听到猪八戒的赞叹,一边欣赏着雷区里的红丝带,一边问道。

猪八戒眨巴着小眼答道:“嗯,因为这里面蕴含着截然不同的寓意。它反映了勇敢、智慧、机敏、友爱,还有更重要的一条就是,为了团队的利益,甘愿牺牲自我的奉献精神。”

“是啊,将团队的成功看成是至高无尚的荣誉,明知道任务的艰险而不顾,明知道不可为而为之,这种自动自发的品质和意识,的确值得我们好好学习。”沙和尚颇有感慨地说。

“大家准备一下,我们马上要按大圣为我们标出的安全路线,走出死亡谷了。我打头阵,八戒在我后面,沙总断尾。”

说完,唐僧、八戒和沙和尚一个跟着一个,跨进了雷区。当猪八戒在向第二个安全点起跳时,他担心着自己笨重庞大的身体无法跳过去,犹犹豫豫地不敢跳。

沙和尚在其身后鼓励道:“八戒,没事的,大胆地跳,你一定能过去!”

孙悟空在雷区外大声喊道:“八戒,别像个小女人似的扭扭怩怩的,眼睛一闭,奋力一

跃就过来了。”

猪八戒又犹豫了片刻,最后还是鼓足了勇气,猛得一跳,身子一歪,差点跌倒在地上,庆幸的是,有惊无险,他毫发未损地跳到了第二个安全点上,大家不禁为他战胜自我的勇气鼓起掌来。

就这样,唐僧四人很快穿过了死亡谷,他们一边向菩陀崖挺进,一边聊着各自的感受。 猪八戒一颠一颠地跑到孙悟空面前,竖起大拇指说道:“嘿嘿,孙总,你真是又智慧又勇敢。”

孙悟空挠了挠头,露出几分得意之色。

唐僧说道:“对于一个团队来说,要攻克艰险,战胜困难,必须具备以下两个方面„„” 一,发挥每个人的最大潜能和创造力,群策群力,积极思考,找出最有效的解决方法。因为发挥群体智慧,不仅使大家看到了自身价值,提高了行动的热情和积极性,还会使决议和方案,更容易被大家理解和认可,目标实现的可能性会加大;

二,要有不畏艰险,奋勇当先,甘愿为团队牺牲、奉献的精神。团队成员只有一心专注于目标、忠实于目标,以团队的成功为至高荣誉,并以为团队的贡献大小来评价自身的价值,才能放弃自我的安危和利益得失,全身心地投入于目标的实现中。

第一课寻宝征程多崎岖效忠团队谨记心二、穿越死亡谷(2)

孙悟空激动地说道:“唐总说得极是!过分关注于自身利益得失,自囿在自我的小圈子里的人,是不可能为了团队的利益而牺牲自我的。前面提到的某些失败企业的领导人,在企业最需要他做出奉献时,他不是挺身而出,而是向后退缩,甚至临危逃跑。这样的领导不将企业引入深渊才怪呢!”

停顿了片刻后,他又继续道:“然而,乐于为团队奉献,懂得‘舍’与‘得’法则的领导,不仅能拯救一个危困企业,还能引领企业走向辉煌。”

1978年,克莱斯勒公司一蹶不振,每况愈下,面临几近破产的边缘,市场占有率从原先的25%直落到11%,甚至还有继续下滑的趋势。54岁的艾科卡临危受命接受了这项挑战,成为了克莱斯勒总裁。这显然不是一块可以安安乐乐、颐养天年的乐土。艾科卡明白,要扭转公司的命运,完成担负的使命,非得保持一种牺牲态度,必须心甘情愿地付出代价,做出

表率和示范,才可能将公司带上轨道。

公司财政陷于困境时,他自愿放弃高薪,将自己的薪水减到一年只领一块钱。在他的示范效应下,公司经理级以上的所有人员也相应地做出牺牲,减薪一成。为了拯救公司,他夜以继日地辛勤工作,完全牺牲了个人休息,以及与家人共享天伦之乐的时间。此外,他还要做出一生中最大的牺牲——放下自己的尊严,低下头、摘下帽,前往美国国会请求贷款担保。由于艾科卡在福特公司任职时,曾批评过政府干预民间企业。因此,来到国会后,不仅没有人愿意理会他,还必须忍受国会与媒体的侮辱与嘲讽。然而,正是在他持续不断的牺牲与公司全员的努力下,克莱斯勒慢慢走出了险途,到1982年,公司已有了9 25亿美元的盈余,创下公司历年来的最高纪录。如今,克莱斯勒已恢复了昔日雄风,并继续稳步向前发展。

听完悟空所言,沙和尚说道:“哦,我想起了黑人民权领袖马丁·路德·金博士的事迹。” 马丁·路德·金博士为了争取黑人的合法权益,为了抵抗一个想把黑人排除在外的制度与社会,不顾个人安危,曾几度被捕下狱,又曾无数次被人投掷石头、遭棍棒殴打,他的房子被人投掷炸弹,家里的电话日夜响个不停,不断遭到谩骂、威胁与恐吓。

然而,他没有因此而害怕、屈服,他像一个坚强的斗士一般,站在高高的演讲台上,慷慨激昂地宣讲着黑人应享有的权益和主张。最终,他倒在了血泊里,献出了自己宝贵的生命。正是在马丁·路德·金这一大批为了伟大的理想、为了神圣的目标,甘愿献身者的一代代努力下,黑人才享有了今天的地位。

沉静了片刻,孙悟空深有感触地说:“团队的理想与目标的实现,不仅需要一位勇敢的领导者一线指挥、率众前行,还需要团队中的每一个成员不懈努力和自觉地牺牲奉献,同时,还必须有对目标坚定、执著的信念与强烈的使命感。惟有此,团队成员才能无论在何种情境、何种困难和挑战下,都不畏艰险,奋勇拼搏,克服重重阻力,向目标迈进。”

唐僧看了看悟空和沙僧说道:“听你们这一说,我也想起了一则耐人寻味的故事。”于是,唐僧娓娓道来:

一群蛤蟆在进行一场比赛,看谁最先到达一座高塔的顶端。比赛开始了,周围观战的蛤蟆发出了一片嘘嘘声:“哇,这么高,太难为它们了!它们肯定没法达到目的地。”

一些蛤蟆听到此言,开始泄气了。然而,有一只蛤蟆仍在奋力向上摸索着爬去,围观的蛤蟆还在嘘嘘着:“太困难了,你们不可能到达塔顶的!还是算了吧。”又有一些蛤蟆懈怠放弃了,只有那只蛤蟆一如既往地继续向塔顶奋力爬去,而且步伐似乎加快了。

就这样,越往上爬,所剩的蛤蟆就越少„„当比赛结束的哨声吹响时,只有那一只蛤蟆竭尽全力到达了终点,站在了高高的塔顶上。其他蛤蟆都好奇地上前问它为什么能坚持到最

后,此刻,它们才发现这是一只聋蛤蟆。

猪八戒呼扇着大耳说:“只有专心致志、一心向着目标,忠实于目标,像那只聋蛤蟆一样,思维和行动根本不受外界干扰和左右,不被困难吓倒,才能突破局限,最终实现看来高不可攀的目标。”

“八戒,快说说你刚才过雷区的感受呀,一开始你犹犹豫豫不敢跳,后来又怎得勇敢地跳过去了?”孙悟空催促着猪八戒。

猪八戒露出一幅害羞的样子说道:“说来也惭愧,俺老猪平时不爱运动,看着两个安全点之间那么远的距离,害怕笨重的身体跳不过去,所以站在那儿犹豫着。最后之所以跳过去了,主要有两个方面的动因。”

于是,猪八戒咂巴着长嘴说开了„„

一是,不想拖了咱兄弟连的后腿,成为一个不光彩的掉队者。寻宝行动才刚刚开始,绝不能因为我而耽搁了团队的整体行动,我犹豫的时间越长,对后续任务的影响就越大,这是俺老猪承担不起的责罚;

二是,尽职尽责地完成任务,是每个团队成员的本份。既然俺老猪没有为团队做出什么特别大的贡献,那么完成本职工作和任务,尽自己该尽的义务和责任,就是理所应当,不容商量的了,这是效忠团队的最基本的表现。再说大家都能跳过去了,我为什么不能?大不了就是摔一大跟头,只要尽心尽力了,我想各位不会责怪我,而会为老猪战胜自己的勇气而鼓掌的。

听到这儿,孙悟空跳着脚说道:“正是,正是,不曾想这小小的一跳,竟跳出这么多道理来了。”

“倘若团队中的每一个成员,一方面,想着如何为团队争光添彩,做出贡献;另一方面,想着要尽己所能、克尽职守地维护团队利益,不做有损于团队荣誉、形象和利益的事,那么,团队不仅成功的机会大大增强,还会使团队由弱变强,从胜利走向辉煌。”唐僧微笑地看着猪八戒。

他们边聊边走,拐过了一条山道,快要接近菩陀崖时,不曾想又撞见了哪吒等人。这真是仇人见面,分外眼红,孙悟空圆睁怒目,钢牙紧咬,心想:今儿是撞见鬼了,怎又遇上了!

猪八戒刚要上前打招呼,便被沙和尚拽住了。孙悟空提醒道:“这恐怕不是巧合,也许他们也是奔着宝藏而来。大家要多加注意。”

唐僧赞同道:“大圣说得极是!不怕一万,就怕万一,我们要多加提防,小心为妙。” “孙总,刚才你还没说白骨精的事呢,说说给俺老猪听听。”猪八戒噘着长嘴说道。

孙悟空看了一眼唐僧,见他没吱声,便讲起了白骨精的恶行。

别看白骨精娇艳撩人,她却是个专使美人计,做一些偷天换日卑鄙勾当的商业间谍。有一次,这个胆大妄为的白骨精正在法国卢浮宫盗窃一幅世界名画,不幸被007詹姆斯·邦德抓了个现行,结果她巧施美人计,把个风流倜傥的007弄得神魂颠倒,来了个金蝉脱壳溜走了。

又有一次,白骨精为了窃取一项水代油的新能源发明,她又施展美人计,把那项发明的科学家搞得晕晕乎乎,拜倒在她的石榴裙下,就这样,她轻巧地窃取了科学家呕心沥血十年的发明,并卖了个好价。

有一年,唐总所在的公司开发了一项新产品,大约还有两个月就可投放市场了,正巧唐总负责这个项目,白骨精得知此事后,便向唐总大献殷勤,在饭桌上把唐总灌醉后,套出了有关新产品研发的若干细节,并将此情报卖给了公司的一家竞争对手。当唐总他们将新产品投放市场时,却发现一种价格更优于他们的可替代性的产品已经控制了市场。

“原来如此,难怪唐总不愿提起此事。不曾想,唐总这般铁石心肠之人,也会被美女柔化。正所谓‘英雄难过美人关’呀。”猪八戒感叹道。

沙和尚听到此,说道:“如此说来,我们此番巧遇,并非偶然的,他们一定是冲着宝藏而来。这下又有好戏看了。”

说着说着,他们四人已走到了菩陀崖。

第一课寻宝征程多崎岖效忠团队谨记心三、翻越菩陀崖

菩陀崖峭壁嶙峋,险峻高挺。唐僧四人到达这里后,纷纷好奇地探头向下张望,结果一个个倒抽了一口凉气。

沙和尚叹道:“哇,这么陡峭呀!要沿着峭壁下去可不容易哟。”

猪八戒面有难色地望着唐僧说道:“俺老猪有恐高症,俺连看都不敢看,更何况下去呢。那咋办?”

唐僧望着孙悟空问道:“徒手下去,肯定是很危险的,悟空,你们几个在附近找找,看有没有一些安全保护设施?”

孙悟空用火眼金睛在四下里搜索了一遍,发现峭壁旁有一个斑斑驳驳的大木箱,他便大

步走了过去,揭开箱子,见里面堆放着各种登山必备的工具,于是,他笑着大声叫道:“唐总,这里东西不少,可喜的是,还有根神奇的幌金绳呢!”

唐僧、沙和尚一听,赶紧奔了过去,一边在木箱里翻看着,一边笑道:“呵呵,这下好办了。”

猪八戒拿起幌金绳,在一旁噘着个长嘴说:“俺老猪这么重,这绳承受得住吗?” 孙悟空笑道:“八戒,你可是孤陋寡闻了,这幌金绳有神奇的魔力,遇力变粗,越受力越结实呢!”

猪八戒探头瞧瞧峭壁,还是一脸担忧的样子,小声嘀咕道:“俺老猪瞧着就胆寒,恐甭说下去了。”

此刻,唐僧看了一眼猪八戒,郑重地说:“翻越峭壁的确是一项高难度、高危险的任务,但这是我们到达藏宝地必须攻克的一道险关。我们此次行动的终极目标是什么?是要拿到宝藏并安全运送回去,这是我们这支团队的至高目标和荣誉。因此,为了团队的利益和荣誉,无论遇到什么艰难险阻,我们都不能退缩、畏惧,而要勇敢地直面挑战,攻克难关。俗话说‘养兵千日,用兵一时’,当团队需要你冲锋陷阵、疆场拼杀时,你却临危脱逃、不战而败,你在团队中的价值还有吗?我相信大家只要克服恐惧心理,相互配合,齐心协力,一定能共同闯过这道难关。”

猪八戒听唐僧这么一说,自感惭愧地低下了头,沙和尚见此情景,语气温和地说道:“八戒,这次是否能闯关成功,是对我们每一个人勇气、意志力、团队意识和危机应对能力的一次考验和锻炼,直接关系到我们这支团队的存亡,以及我们每个人的去留,因此,我们应打起十二分的精神,直面挑战。说实话,面对这么陡峭的崖壁,不害怕是假,但光害怕是没有用的,正确的做法是尽快找到解决问题的办法。”

“这样吧,大家赶快戴上安全防护装备,我来打头炮勘查地势,沙总配合我,帮我把幌金绳一点点往下放,你们等我从峭壁下到地面后,再沿着这根绳慢慢滑下来。你们看有没有什么问题?”孙悟空看了看唐僧和沙和尚,见他们二位没有提出反对意见,又说道:“大家不用担心,只要老孙能下去,就一定会给大家勘查出一条安全的下山之路。”

说完,孙悟空将幌金绳的一端用大铁杵牢牢地嵌在一个石缝里,将绳的另一头放在了峭壁边。做完这一切后,他将腰间的保险扣拴在了幌金绳上,双手拽着绳子,两脚蹬在崖壁上,慢慢地沿着绳索向山下滑去,沙和尚探出头,一边估摸着孙悟空下滑的速度,一边慢慢向山下递送绳索„„

大约20分钟后,孙悟空便顺利到达了地面,他朝沙和尚做了一个代表胜利的“V ”字,

又大声喊道:“我这里一切顺利,大家可以沿着幌金绳下来了。”

听到此,唐僧、猪八戒和沙和尚开始各自做着准备,不到一小时,猪八戒和沙和尚纷纷从菩陀崖下来了。孙悟空手搭凉棚,向上仰视着紧抓幌金绳向下滑行的唐僧,突然,他看见哪吒和红孩儿的身影在崖边闪了一下,他大叫:“不好!唐总再快点!”并快速向幌金绳直奔而去。

唐僧在上面看见悟空等人急得直比划,也不知出了何事,便放快了动作。当唐僧下滑到离地约摸一米五左右时,固定在崖上的绳子突然飞了出来,眼看唐僧就要从空中砸下,说时迟,那时快,孙悟空、沙和尚和猪八戒飞速迎了上去,将唐僧稳稳地托了起来。

原来是哪吒和红孩儿捣的鬼,他们探头向下,见唐僧没事,便赶紧溜了。

经这一劫难,唐僧四人已确定他们的猜测。沙和尚说:“看来哪吒他们果真是奔着宝藏而来的,为了得到宝藏,竟然使出如此卑鄙下流的手段,真够阴险的。”

唐僧四人整理了一下行装,开始向盘桓洞进发。

他们一路走一路说笑着,孙悟空拍着猪八戒的肩问道:“八戒,这回感觉怎样?从高高的崖壁上滑下来,是不是挺刺激的?”

猪八戒憨态可掬地说:“嘿嘿,孙总,真没想到,我竟然从那么高的峭壁上独自滑下来了。说老实话,当我紧握幌金绳,站在峭壁边时,我在进行着激烈的思想斗争,是勇敢地下去,还是宣布放弃。未经拼搏就自动放弃,别人会认为俺老猪是胆小鬼、懦夫,今后将‘无颜见江东父老’,自甘成为木桶上的一块短板,我在团队中的位置和价值就荡然无存了。不仅如此,还会因为我的放弃,而影响团队的整体士气和行动计划。因此,无论是从团队还是个人的角度来讲,我都是没有第二种选择的。”

听完猪八戒一席话,孙悟空默默地在心里总结了以下两条:

一、团队恰似一个大系统,每一个人都是系统运行中的一个节点,某一个节点出了故障,或停止了运转,都会或多或少地影响其他节点的正常发挥,直至整个系统的有效运行。

二、以团队的成功为己任和至高荣誉,对每一个队员既是一种思想上、行为上的约束,使他们不敢懈怠,不敢轻言放弃;同时,还是一种催人奋进、挑战自我、超越自我的行之有效的激励手段。

第一课寻宝征程多崎岖效忠团队谨记心四、钻高压电网(1)

又走过了一段崎岖的山路,唐僧看了一眼藏宝图,停下了脚步,面带笑容地说:“经过大家团结协作,奋战努力,我们已经攻克了两道险关,还有最后一道险关,闯过了这道关,我们就可顺利进入盘桓洞取宝藏了。在前两次攻关行动中,为了团队的利益和荣誉,大家不惧艰险,勇于挑战自我,表现出了大无畏的牺牲精神。希望大家再接再厉,将这种优秀的品德和行为,继续发扬光大。”

讲到这儿,唐僧用手指了一下前方不远处,又继续道:“大家看,我们的下一个目标就在那儿,为了胜利,向目标快速挺进吧。”

不一会儿,唐僧四人见到了竹林深处的一个洞穴,只见洞门外的石壁上刻着十个大字:“万林竹节山,九曲盘桓洞”。

孙悟空跳着脚兴奋地说:“正是这儿!正是这儿!”

猪八戒看着盘桓洞外罩着的一张巨大的“高压电网”,自言自语道:“看来要过这道关也不容易呀。”

孙悟空一边用手在网洞上比划着,一边说:“这道关的确不好过,最大的网洞也不足一个21英寸的彩电,侧着身子钻进去也难保不触网呢。唉,想当年俺老孙变个苍蝇就钻进去了,岂有这等愁事!”

“其实,不仅是穿网而过的问题。你们注意没有,洞穴里漆黑一团,我们必须打着手电筒或举着火把进去,否则,伸手不见五指,不知道会掉入什么陷阱里去呢。”沙和尚提醒道。

“沙总提醒得极是!有没有谁带了手电筒?”孙悟空问道。

猪八戒从背包里摸索了半天,拿出一只袖珍电筒,递给了孙悟空,他接过电筒,朝洞穴里照了照,说道:“嗯,亮度是弱了些,不过有总比没有强。”

孙悟空望着唐僧说:“洞穴里很黑,看来我们还得准备几只火把。待会儿,我先进去,你们再把火把给我,我在洞穴里点燃火把给你们照明,你们再依次从电网中穿过来。各位意下如何?”

唐僧用不容置疑的口吻说:“眼看着我们的任务就要完成了,我也应该为团队做出一点贡献,这最后一关我先闯。八戒,你去找些树枝做火把,大圣、沙总,你们俩来配合我。”

于是,大家各自忙碌起来„„

不一会儿,猪八戒做好了两只火把,唐僧也准备妥当,他们开始行动了。

孙悟空指着电网说:“唐总,靠近地面的这个网洞稍大些,你从这里钻进去,我会在身后帮你。”

只见,唐僧先将双手从网洞里伸出去,垂直撑在地面上,接着,又将头慢慢探了过去,此时,悟空和沙僧在其身后,一人托着他的上身和腰部,一人托着他的屁股和腿,小心地往网洞里送,当唐僧的大半个身体穿过电网后,他迅速地将小腿往身体这边一缩,又顺势在地上翻了一个滚,便顺利穿过了电网。

孙悟空将两只未点燃的火把从电网空隙里塞了进去,正欲将电筒和打火机递给唐僧时,忽然发现他手臂和背部都流着血,便关切地说:“唐总,你受伤了,要不我隔着电网给你包扎一下?”

唐僧看了一眼伤口,笑道:“唉,不就擦破点皮嘛,没事的。大家还是赶快进洞取宝藏吧。”

于是,孙悟空、猪八戒和沙和尚纷纷仿效唐僧的做法,依次穿过电网,进入了盘桓洞。拐过两条狭长的弯道后,在他们眼前突然出现了一片较为开阔的平地,他们用火把照了照,发现在这个四壁空空的石洞里,仅有一只锈迹斑驳的铁箱子,唐僧四人赶紧跑了过去。

孙悟空正欲打开铁箱盖时,一块巨大的石头向他们砸了过来,他大叫一声:“快撤!”四个人便抬起铁箱向出口冲去,他回头一望,那块巨石像长了脚似的,紧随其后,这四人使足了吃奶的劲,拼命地往外跑呀,跑呀„„终于跑到了洞穴口。说来也怪,此刻,那块巨石在距他们两步远的地方,像是被什么魔力定住了,一动不动地立着。

他们刚想照着进来时的方式出去,忽然听到一声刺破天穹,令人毛骨悚然的怪笑。只见,哪吒、红孩儿、白骨精和镇元子四人又冒了出来。

白骨精指着唐僧四人手中的铁箱说道:“呵呵,谢谢四位替我们冒险取出了宝藏,把箱子打开,将宝物一件件从网洞里递出来。”

哪吒和红孩儿也叫道:“快快递出来,别耍滑头!否则,你们将被困死在洞里。” 猪八戒说道:“唐总、孙总,咱就按他们的要求做吧。留得青山在,不怕没柴烧呀。” 孙悟空给唐僧使了个眼色,说道:“唐总,我们还是给他们吧,反正这里的东西,我们一样也得不到,都得交公。”

唐僧很不情愿地打开铁箱盖,定眼一看愣住了,原来箱里全是大大小小的石块,他们迅速翻动着石块,最后,在箱底发现了一封未封口的信,唐僧打开一看,脸上立刻绽放出灿烂的笑容,又将信转给孙悟空,悟空、八戒和沙僧一看兴奋地叫道:“我们成功了!我们胜利了!”

站在洞穴外的哪吒四人,见唐僧他们像疯了似的欢呼雀跃,不知出了什么事,厉声喝道:“又想耍什么滑头?”

于是,孙悟空和沙和尚将箱子抬起,一股脑将里面的石块倒了出来,又将那封信朝哪吒眼前晃了晃,只见那信上写着八个大字:“祝贺你们闯关成功!”

哪吒四人见此,叹了口气,便灰溜溜地走了„„

唐僧四人刚从网洞里钻出来,观影老师便领着清风、明月两位助教赶过来了,她望着沉浸在胜利喜悦中的唐僧四人,微笑地说道:“你们历经重重磨难,最终圆满地完成了‘寻宝’任务,祝贺你们赢得了成功!”

孙悟空感叹道:“成功是那么的容易,又是那么得之不易。之所以说容易,是因为只要团队每个成员认准目标,保持坚定的信念,团结协作,坚持不懈的努力,就一定会赢得成功;之所以说得之不易,是因为团队的成功,不仅需要每个队员具有挑战自我的勇气,以及不畏艰险勇于拼搏的毅力与决心,还要有以团队利益为重,以团队成功为荣的意识,有奋勇当先,‘舍我其谁’的坚强斗志与牺牲精神。”

“孙总所言极是!这些是一支团队成功不可或缺的重要因素。”观影老师点头赞同道。 说到这儿,观老师走过去与唐僧四人一一握手,继续道:请大家思考以下三个问题:

1、在这次“寻宝”行动中,你感受最深的是什么?

2、你获得的最大收益是什么?

3、如何理解团队利益高于一切?

猪八戒咂巴着长嘴,感触良多地说:“经过这次‘寻宝’行动,令我对‘Team ’(团队)这个词有了更新的认识。”边说,他边在一块活动挂板上写道:

T 代表——Together (共同/一起)

E 代表——Everybody (每个人)

A 代表——Achieves (完成)

M 代表——More (更多)

整合在一起的意思是:大家相互配合取得更好的成绩。

这句话又可分解为两层含义:

第一,一个人的力量和能力毕竟是有限的,因而他获得的成绩和成就也是有限的,只有集合并发挥群体的智慧和力量,才能取得更好的成绩,获得更大的胜利和成功。这就是“众人拾柴、蚂蚁搬山”的道理。

第二,大家相互配合,可以起到相互促进、相互鞭策、相互激励、取长补短、资源优化和整合的作用,从而取得更好的成绩。倘若一个人单枪匹马的孤军奋战,不仅力量是微薄的,而且在行动中没有队员的鼓励、督促和榜样的带动,一遇阻力就容易懈怠和放弃。

第一课寻宝征程多崎岖效忠团队谨记心四、钻高压电网(2)

“就拿我来说,在穿越死亡谷和翻越峭壁的行动中,如果就我一人独自行动,很可能我会因害怕而放弃,但因为是与团队共同行动,大家的眼睛都盯着我,使我不敢偷懒、不敢懈怠,即使在极其危险的任务面前也只有硬着头皮上。很显然,团队的协同作战,更能有效地确保目标的实现。想必这就是各级组织和企业重视团队建设,强调团队合作的原因所在,这也是老猪个人感受最深的地方。”猪八戒说道。

孙悟空欣喜地说:“八戒所言极是!团队协同作战,更能激发每一名队员的潜能,使他们表出最佳的状态,突破和超越以往的战绩和水平,甚至实现看起来根本无法实现的目标和任务。八戒的行动便充分地证明了这一点。”

接着,孙悟空又大发了一番感慨„„

拿销售工作来讲,我们既要表彰销售明星,形成以点带面的示范效应,更要强调团队协同作战的价值和意义。因此,无论是对销售人员的绩效考核、奖励,还是销售过程管理,都渗透了这一理念。

试想一下,如果一个销售人员与几家竞争对手争夺一个客户,他既没有上级主管的指导和鼓励,又没有同伴的相互协作与支持,也没有其他辅助部门的配合,而是独自一人孤军奋战,将所有的问题都自己扛,最终会因四面楚歌,寡不敌众而败下阵来。长此以往,这名销售人员便会因屡屡挫败,又无处疗伤而产生懈怠心理,公司也会因底线利润无法保证而遭受巨大损失。

倘若倡导团队作战则不同,由于销售团队中每个人的利益捆绑在一起,目标和使命相一致,大家就会通力合作,相互支持与配合。看起来,仍是由某一个销售人员去接触、访问和开发客户,但实际上,他不再是孤零零的一个人了,他身后有一个强大的销售团队,甚至全公司各部门也在支持他,协助、配合他,只要他有需要,所有人员都会伸出援助之手,鼎力相助。此外,无论他在外面遭受何种打击和屈辱,都能回到团队这个避风港来包扎疗伤;也无论他是身心疲惫,或懈怠退却,都能在团队这个加油站,恢复体能,唤醒斗志。这就是团队整体作战的魅力所在!

沙和尚不紧不慢地说道:“大家对目标的认同,视团队的成功为至高荣誉,恐怕是促使

我们战胜困难,攻克重重险关的最重要原因。”

70年代后期,在半导体行业,英特尔和摩托罗拉旗鼓相当。英特尔公司认识到,如果这种局面继续下去,不仅获取的利润将越来越少,还会失去许多盈利机会。基于此,安迪·葛鲁夫提出了“征服行动”计划。

此行动的目标是在两年内得到500项新的竞争优势,这看起来,在当时完全是一项不可能实现的目标。为此,葛鲁夫不仅进行了细致周详的筹划,成立了一个特别指挥部组织实施,还在公司上下发起了总动员令。

一方面,让公司所有人员看到管理者对实现目标的坚定信念与决心,使他们不敢有任何怀疑和懈怠;另一方面,就是激发每个员工成功的强烈欲望,并营造出以团队获胜为荣的企业文化,使每个员工在目标的激励与感召下,积极进取、不断突破和创新。最终,“征服行动”大获全胜,到1980年,英特尔公司赢得了2500个竞争优势。

唐僧接过话茬说道:“当团队中每个成员都自觉遵守团队的行动法则,全身心地投入到为目标的实现做贡献时,再大的困难和阻碍都是能够攻克和战胜的。那么,什么是团队的行动法则呢?团队的行动法则是一个团队中所共有的规则、标准和价值体系,是确保团队成员步调一致,发挥到位,行动有效的约束机制。就像律师要依法行使代理义务,会计要遵循复式记账规则,司机必须遵守交通法规一样,高绩效的团队也必须有大家能听懂、愿遵守和执行的相关规则。”

讲到这儿,唐僧看了看三位队友,见大家饶有兴味地听得起劲,便大大地发挥了起来。 团队利益高于一切,是高绩效团队的核心价值和行动的最高法则。

它涵盖以下三个层面:

一、自觉效忠于团队,心甘情愿为团队做奉献。所谓效忠,就是要忠实于团队的目标和使命,信守团队的承诺,克尽职守地为团队做贡献。我们可以发现,正是“效忠”,将美国海军陆战队打造成了一个互信坚固的整体,效忠深刻烙印在每一个海军陆战员的头脑里,进而完全融入到每个海军陆战队员的血液中,成为所有海军陆战队员的生命。因此,无论队员走到哪里,无论相识与否,海军陆战队队员都能很自然地协同作战,组成一支战无不胜、坚不可摧的团队。

二、以团队为荣,以团队成功为己任。它不是浮于表面的应付和执行,而是对团队有着深厚的感情和依恋,从心智上、思维上、情感上全身心地投入于团队的成长、发展与成功中,把为团队做贡献当成是一件无尚荣光的事,将个人的成功与团队的成功紧密相连,视团队的成功为自己最大的荣耀。联想公司之所以成为中国IT 界的翘楚,与每个员工对企业的忠诚

和以团队为荣不无关系。曾与一位在联想工作了八年的老员工交谈,在整个交谈中,这位员工始终用满怀激情的话语,描述他在联想的成长历程,看得出来他对公司的无限感激与热爱。当时有位朋友开玩笑地说:“你若是说一句联想的坏话,他会和你拼命的。”

三、将团队的利益摆在首位,不做有损于团队荣誉、形像和利益的事。当个人利益与团队利益发生冲突时,甘于牺牲个人利益,来维护团队利益。

认真听完大家的发言,观影老师指着活动挂板上的一张图(见图1~3)说道:“每个个体的愿景、目标、价值观恰似庞大程序组中的源代码,团队就是在此基础上编写而成的大系统,团队利益则是系统中的核心组件。”

“这个核心组件是由什么构成的呢?”观影老师看着唐僧四人,不等他们回答她便又说开了:

这个核心组件由以下三大模块构成:

一、效忠

二、团结

三、成功

三个模块之间相互演进、相互贯通,紧密衔接,每一个模块的功能实现和发挥,都会影响整个系统的运转速率和运行效果。

只有当每个成员从情感上、意识上、行动上效忠于团队,心甘情愿、不计个人得失、尽心尽力地为团队做奉献,认真履行自己的职责,自觉遵守和服从于团队的行动法则,同心协力、步调一致,才能使系统的运转高效有力,发挥出以一当十、以十当百的团队威力,从而使团队获得整体的成功,而非个体的、部分的成功;成为持续长久的成功,而非短瞬、暂时的成功。

图1~3:高绩效团队运行图五、大水的启示

看了一眼手表,观影老师微笑道:“哦,时间过得飞快,我们该打道回府了。”

于是,唐僧四人收拾好行李,整了整衣襟,便跟随着观影老师朝山下走去„„

观老师看着情绪亢奋的四名学员,清了清嗓子后,说道:“大家想不想听故事?” 猪八戒抢先答道:“俺老猪好久没听故事了,观老师您请讲吧。”

观影老师便打开了神奇的故事箱„„

在一座山青水秀,丰饶富庶的山坡上生活着一群羊,羊群们守着天赐的沃土,过得很舒服。忽然有一天从山上冲下来一群狼,羊的日子开始暗无天日了,它们整日里东躲西藏活得十分辛苦。有一天,羊首领大水召集众羊开会。他说:他与山顶的狼达成了一项协议,狼首

领同意由大水每天提供给狼足够的羊,这样狼就不再下山捕羊了,羊们可以过一种相对平安的日子。

众羊被这个协议弄懵了,因为这样每天将有不少数量的羊被送上山吃掉,羊最终不是会被吃完了吗?

大水语气沉痛但十分刚毅地说:这是一个没有办法的办法,是即将施行的法律。他将亲自组建一只铁血执行队,除未成年的小羊外,每天所有的成年羊都要参加抓阄,抓到的羊不能有异议,由铁血执行队送上山顶给狼。铁血队的羊也不例外,也要参加抓阄,只不过为了不影响任务的执行,每天轮流派铁血队的一只羊参加。

这个决定令羊群起了一阵危险的骚动,但终究还是大水在羊群心目中长久以来形成的权威站了上风,它们愿意听大水把话说完。大水说:它有一个梦想,就是终有一天,羊群能把狼从山顶赶走,从此山上山下都是属于羊的美丽乐土,它坚信他的方法定将实现这一梦想。只是,需要几代羊甚至几十代羊的不懈努力和献身精神,它的方法不能外泄,如有半点风声走露被狼知道的话,等待所有羊的只能是灭顶之灾。终于,全体羊通过大水的新法律,那就是每天送十只羊去给狼吃,就这样,日子一天天过去了„„

终于等到了那一天,最后一只纯种狼在被大家遗忘的山洞里,凄风苦雨地咽下了最后一口气。从这一刻起,山上山下再也没有纯种的狼了。而狼吃羊的习惯,早在十数年前就被禁止了,因为几乎所有的狼都多多少少带有羊的血统,吃羊已是一件有违伦理的事。这时距大水时代已差不多百年,大水当年当众羊声称要将狼从山顶上赶走的故事已成了神话。

第四代羊首领大草从大水棺中的盒子里,取出一张已经发黄发脆的纸,用微微发颤的声音念道:“我的子孙们,你们如能听见下面我要说的话,那就说明,我的梦想终于实现了,我从心底坚信这一点。我的方法,想必聪明的你们已经猜到了。我们是羊,狼吃羊是天道自然的规律,而如果我们和狼比拼武力,则千世万代都逃不脱被吃的命运,所以,惟有忍得一时,用我们羊最厉害的武器去谋求长远的胜利。我们的武器是什么呢?是亲和。我们所谋求的最终胜利是什么呢?是再也没有吃羊的狼存在。我们一定要与狼亲和,要学会他们的生活,要渗透到他们中间,甚至要变成它们的样子,我相信,若论生命的坚韧力和适应力,羊比狼要强。狼本来也是善于生存的,可是,如果我们让它们过得越来越舒服,它们的生存能力就会越来越差,不得不依赖于我们,我深信最后连生育繁衍它们都将不得不依靠我们。到这时,羊征服狼的日子就不远了。我亲爱的后辈们,感激你们一代一代忠实地执行了我的计划,我欣慰地预见到你们终将使山上山下成为相安共存的乐园,请不要忘记那些大义凛然、舍身饲狼、英勇献身的英雄前辈们,它们是值得你们千世万代敬仰的。享受你们没有威胁的生命吧,

我祝福你们。”

故事讲完了,唐僧四人一个个沉浸于其中,过了数分钟,沙和尚感慨地说:“是啊,没有勇于奉献,舍身成仁的牺牲精神,是不可能成就伟大的事业和梦想的。”

孙悟空补充道:“除了献身精神外,一项宏伟目标的实现,还需要所有成员对目标有着坚定、执著的信念,无论身处何种险境,遭遇何击打击,对目标始终不怀疑、不动摇,坚持不懈的共同努力,才能使目标最终达成。”

过了一会儿,他们似乎从故事中缓过来了,猪八戒望着孙悟空问道:“孙总,你今天怎么表现的如此勇敢,一次次不畏艰险,奋勇当先?”

孙悟空笑道:“八戒,你倒是说说,俺老孙有哪次不是奋勇当先的?记得随唐僧师父去西天取经的路上,穿古洞,入深林,擒魔捉怪,吃尽千辛万苦,俺老孙有过怨言吗?说老实话,俺老孙从未想邀功,只是做我该做的,尽我该尽的义务。再说,团队的成功不是‘等、靠、要’来的,而是每一个人付出和争取得来的,你说对吧?”

猪八戒听后默默地点了点头,一边回味悟空话中的意思,一边盘算着自己在这次行动中的收获。

走了一段路,猪八戒似乎又想起了什么问道:“孙总,刚才白骨精逼我们拿出宝藏,你怎会说出那番话呢?”

孙悟空瞥了一眼八戒,轻轻拧了拧猪八戒的一只大耳笑道:“嗨,八戒,你连兵不厌诈的道理都不懂吗?”说完,他一边快步走着,一边尽情地欣赏着沿途的美景„„

高绩效团队行动法则一:

效忠团队,忠实于目标。对团队忠诚度的高低,决定了团队成功的指数;对目标坚定执著的信念,是确保团队成功的根本点。

第二课生存实验破迷惑爱人始于信任人一、生存岛实验

爱是个动词,昭示着对待他人的态度和方式。爱是信任的基石,你若无法正确地待人,哪能赢得他人的信任。爱与信任嫁接,则会衍生出强烈的心智依赖。

高绩效团队成员之所以会全身地投入和心甘情愿地奉献,概缘于这种心智上的依赖。

一、生存岛实验

这天,唐僧四人走了大约三个半小时的路程,终于到达了一处看起来虽显荒凉,但风景甚是迷人的山区。他们穿林入里,翻过了一个小山坡,又拐过一道山弯,一座四面环水,郁郁葱葱的小岛便映入眼帘。孙悟空手搭凉棚,睁开火眼金睛朝前望去,兴奋地叫道:“唐总,我们到了,这就是生存岛!”

从陆地通往生存岛有一条长长窄窄,离河面大约5米高的独木桥,孙悟空看了一眼独木桥说:“俺老孙先行,其他人跟在我后面,一个一个地走。”

不一会儿,大家安全地从桥上下来,抵达了生存岛。

唐僧望着悟空、八戒和沙僧:“从现在开始,我们要在这座荒无人烟的小岛上生存10天,这里除了大片的灌木丛林,还有毒蝎、毒蛇,以及其它一些小动物。我们每人背包里仅有两瓶矿泉水、两盒饼干,以及一些随身的小物品,如小刀、打火机、手电筒等。要在物资匮乏、恶劣的环境中生存下来,显然是对我们生存能力的一次严峻挑战,但我们没有退路,惟有迎着困难上。”

“由于食物和饮用水紧缺,我建议大家把分散在每人手中的食品集中起来,专人看管,实行配给制,每人每餐饼干定额为2两,饮用水为10个瓶盖的量。即便如此,现有的食品最多仅能维持7天。因此,除节省食品外,我们还要想法子猎取一些小动物。”孙悟空建议道。

唐僧点点头:“大圣所言极是!为了生存,大家必须同心协力,不能有一点私心。沙总,有劳您来统一保管食品吧。”

沙和尚爽快地答道:“愿为大家效犬马之劳!”

于是乎,大家把装食品的背包归拢在一块,交给了沙和尚。

安排妥当后,已是夜里十点了,大家均感疲惫,各自便找了一处平整的地方,打开睡袋,钻了进去。

第二天清晨,沙和尚准备给大家分发食品时,却发现食物变少了。他记得昨晚分发完食品后,矿泉水应有七个满瓶,一个半瓶,现在那个半瓶却只有见底的一点水了;饼干应有七个未开封的满盒和一个大半盒,现在那个大半盒饼干却仅剩小半盒了。这是怎么回事?是有人偷吃了吗?到底是谁偷吃的呢?于是,他把此事告诉了唐僧和孙悟空。

孙悟空回头盯着猪八戒,猪八戒被看得极不自在,大声嚷道:“孙总,你别这样看我好吗?俺老猪可是有身份之人,怎能干这等丢份的事儿!”

孙悟空转而笑道:“天蓬元帅,谁说是你偷吃的?别尽把活儿往自己身上揽呀!” “嗯,反正你们别冤枉好人。”猪八戒嗫嗫地表白着。

唐僧皱着眉,拍了拍沙和尚:“沙总,你一定要小心看管好这些食品,它关系着我们每个人的生存。不能再有闪失了!”

沙和尚默默地点了点头。

„„

第三天清晨醒来,沙和尚又发现食物不明原因地减少了,他为自己的失职而倍感愧疚。孙悟空说道:“沙总,你也莫自责,这件事不能全怪你。不过,我们倒是应该重视此事,如果不能尽快解决,看来还会继续发生,依此下去,后果不堪设想。”

沉思片刻后,孙悟空又道:“如果岛上还有其他人的话,他们想偷食品,绝不会手下留情,一定会一锅端,把咱们的食品全偷走,但情况却不是这样,连着两天食品被偷,偷盗的数量并不多,大概也就一个人的饭量,这说明什么?”

听悟空这么一说,大家又将目光对准了猪八戒,猪八戒哭丧着脸表白道:“你们别这样看我好吗?虽然俺老猪嘴馋,胃口大,但还不至于孰轻孰重都分不清,这种时候,我怎会偷吃大家的东西,引起公愤呢!”

“孙总,我看八戒不像是偷食之人。”沙和尚说道。

孙悟空赶忙辩解道:“沙总,我没说是八戒干的。我只是觉得此事很蹊跷,会不会是有人故意作弄我们,或想挑拨离间?”

“大圣说得有道理,我们是应好好查查,不能让此事一而再、再而三地发生,否则我们不仅将难以完成‘生存岛实验’,还会有生命之忧。现在最要紧的是,尽快想出办法来避免这一事件再度发生。不知你们是否同意?”唐僧说完,看了看三位伙伴。

孙悟空挠了挠头说道:“我看这样,不如将专人保管食品,改为一人一天轮流值日。这有两个好处:第一,可以减轻专职保管员的身心压力;第二,轮流值日,可看作是侦破中的‘排查’,是对大家的一个考验,如果每个人值日时,食品依然减少,便可证明,偷吃者并不在我们中间,而是另有其人。”

唐僧赞同道:“大圣的点子不错。目前我们所处的环境,需要大家彼此信任,同舟共济。不经考证的瞎猜测和怀疑,很可能会冤枉一个好同志,甚至带来无法弥合的损失。”

沉思片刻,唐僧给大家讲了一则令人感伤的故事„„

有一条狗在一户人家已经呆了数年,它忠诚地守卫着主人的家。一天上午,主人出门了,把正躺在小睡床上甜甜入睡,还不到半岁的小宝宝留在了家中。当主人下午回来后,发现家里有些零乱,那条狗的爪子和嘴上都沾着血迹,正躺在门旁用嘴舔着爪子上的血。主人突然有种不好的预兆,赶紧冲进卧室,看到小睡床空着,躺在里面的小宝宝不见了。他怔住了,

呆呆地望着小床,紧接着,他迅速地冲进厨房,拿起斧头,跑到那条狗面前,愤怒地朝着狗的头部狠命地砸去,一下、两下、三下„„

突然,他听见了一声小孩啼哭,他猛地回转头,侧耳听了听,没错是孩子的哭声。于是,他又冲进卧室,循着哭声,发现床底下,一只小手正乱舞着。他撩起床单,俯身从床下抱出了孩子。小宝宝眼睛睁得大大地看着主人,哭声慢慢平息了。主人把小宝宝放入睡床后,到每间房子里转了一圈,在通向阳台的过道里,他发现了一只已经死去的大灰狼。

这下,主人终于明白了,那条狗身上的血,是为了保护小主人,与大灰狼拼命厮杀因受伤而流出的。主人折回到门旁,看着奄奄一息,即将死去的狗,痛心不已。

故事说完了,大家都低着头,心里有一种说不出的痛„„

猪八戒满怀痛惜地说:“这个故事发人深省呀!当我们没有辨清事情的原委真相以前,就妄下断言,或妄加行动,很可能会酿成恶果或引发灾难。一条忠诚护卫主人的老狗就这样冤死了,太令人惋惜了!在现实生活和工作中,或许我们也犯过类似主人的错误,当然,或许没有那么严重,但这的确对我们是一个很好的警示呀。”

唐僧看了一眼三名队友:“一个团队中只有相互信任,并且是一种真正的彼此信任,而非表面的一团和气,大家才能和谐、和睦、友善地相处,才能够相互关心、相互尊重,善待对方。一个缺乏信任,没有爱的团队,是无法团结协作,是没有战斗力的。因为大家各行其道,各想其事,无法抱成一个团,拧成一股绳,一遇风浪和危险,便会树倒猢狲散。”

沙和尚很自信地说道:“有一本书上说,爱不应粗浅地看作是感觉,爱应是一个动词,是正确地对待他人的态度和方式。爱在团队中的表现就是忠诚、团结、尊重他人,谦逊地对待他人,还要宽容地对待他人。即使是下属犯了错误,也不要一味地埋怨、责骂,甚至恐吓,因为这样与事无补。要相信每个人都有想把事情办好的初衷,要尽量用平和、博大的胸襟去包容对方,帮其找出犯错误的原因,以及弥补过失的办法。”

“啊哈,沙总,没想到你对爱有这么独到的见解呀!”孙悟空冲着沙和尚叫道。

唐僧看了一下手表,望着沙和尚:“沙总,你也辛苦了两夜,今晚我值班吧。”

于是乎,唐僧四人便各自去做准备了„„

孙悟空钻入灌木林中,一边想着这两天发生的事,一边回味着唐僧的话,并在心里总结了以下四点:

一、爱,从信任开始,只有彼此信任,才能善待他人,宽容他人。胡乱猜测和怀疑,既是对他人的不尊重,还可能留下更大的隐患,造成更大的伤害。

二、只有自信的人,才懂得去爱人,只有改变心智模式,不以自己的价值判断来衡量和

评估他人,以同理心站在他人的角度去理解他人,才能真正地去爱人和信任人。

三、在一支团队中,互信友爱是团结合作的前提。缺失信任的团队,成员之间彼此戒备,相互设防,大家既不愿敞开心扉交流思想,更不愿承认自己的缺点和错误,离心离德,致使团队失去了成长的张力和凝聚力。

四、每个人只要心存感念,先给予他人信任,随之你就会得到爱。

第二课生存实验破迷惑爱人始于信任人二、食品风波

第四天清晨,大家醒来后的第一件事就是跑去查看食品,遗憾的是,如前几日一样,食品又不明原因地变少了。这下猪八戒可急了,他没好气地嚷道:“太不可思议了!怎能容忍偷盗事件一再发生呢?岛上就我们四人,到底是谁干的,这人也太自私了!要尽快把他揪出来,否则我们全完了。”

听猪八戒这么一嚷,唐僧惭愧地说:“昨晚是我值班,丢失了食品,是我的责任,对此我深感内疚。可能是后半夜太困,睡着了,当早上醒来时,就发现食品少了。”

沙和尚不忍看着唐僧这样自责,赶忙安慰道:“这一事件没有得到有效控制,大家心里都不好受,但也不能说都是你的责任,装食品的背包是放在我们中间的,每个人都或多或少有责任呀。”

孙悟空打趣地笑着说:“唐总,你也别光把事情往自己身上揽,没准我们值班时,也同样会中招呢?”

沙和尚若有所思地说:“偷食者一定不在我们之列。因为在此次的行动中规定,我们四个人在十天后,必须一同走出生存岛才算成功,所以,任何人都不可能为了喂饱自己的饥肠,损害其他队友的利益,而使团队的整体行动受挫。”

“沙总说得极是!我认为这背后必有文章。”孙悟空说道。

“唉,你们这几个别在这里和稀泥了,说其他的都没用,我认为要好好追究责任人,在目前这个危困时期,稀缺的食品总这样无故变少,无异于会使每个人的生命缩减。”猪八戒摆出一副不依不饶的样子。

“八戒,照你这样说,该怎样追究责任人呢?”孙悟空望着猪八戒。

“应扣除责任人一餐的配给食品,因为是他责任心不强,保管失职,食品才被偷的。”

猪八戒把自己的态度亮了出来。

孙悟空摇了摇头:“这样做恐怕不妥。”

猪八戒又嚷道:“为何不妥?如果你们不同意,那我就自己看管自己的食品。”

听到此,其他三位不由得愣了一下,沙和尚说:“我们现在是一个战壕里的战友,要一起共渡难关,也许未来我们还会经历更多的挑战呢。”

猪八戒没吱声,孙悟空一看他那神情,气愤地说:“八戒,你分明是对我们三个人都不信任嘛。既然如此,你好好保管自己的食品吧。”

说完,孙悟空将所有食品分成四等份,从中拿出了一份递给猪八戒,说道:“八戒,好自为之!”

猪八戒接过食品,话也没说,便钻进了身后的小树林。

唐僧感慨道:“真没想到,对同一件事,每个人的想法会有如此大的差异。这是我以前没太注意的。我总认为一个团队中,只要确立了目标,大家就会拧成一股绳,朝着目标共同使劲。现在看来并非如此简单呀。”

讲到这儿,唐僧望着悟空和沙僧:“现在就我们三人了,咱们还轮流值日吗?” “当然,只不过方式要稍做一些调整。”孙悟空说道。

“哦,如何调整?”唐僧和沙和尚不约而同地问道。

孙悟空说:“我们丢失食物大多是在后半夜,偷食者是乘着我们太疲惫时下手的。如果我们调整策略,加强了后半夜的看管力度,偷食者便不能得手,即便得手也容易败露出来。我建议今晚由我和沙总一块值班,沙总值上半夜,我值下半夜,两人轮流休息,每人当班时都会更有精神,不像一个人值班,到了后半夜总是打瞌睡,造成失职。”

沙和尚疑惑地问:“这样就能排查出谁是偷食者吗?”

唐僧笑道:“我明白大圣的意思,是否能证明自己的清白并不重要,重要的是扼制这类事件再度发生,这不正是我们想要的结果吗?又何必非要追究出是谁干的呢?”

沙和尚一听此言,笑了笑:“还是唐总、孙总心胸豁达呀。”

唐僧又笑了笑说:“我曾参加过一次拓展训练,其中有一个项目是‘信任与依靠’。一个队员独自站在一米五的高台上,两眼紧闭,双手反绑在后面,身体笔直地向后倾倒,站在下面的队友要用双臂将倒下的队员托起。有的队员站在高台上两腿发抖,就是不敢向下倾倒;更多的队员勇敢地完成了这一动作后,发出了深深地感慨。”

孙悟空赶忙问道:“他们感慨什么?”

于是,唐僧描述起当时的情景„„

有一位姓马的队员动情地说:“要说不害怕那是假,在身体倾倒时,的确作了一番短促的思想斗争,但我想:站在下面的都是我的同事、伙伴、战友,他们决不会见我倒下了还不扶我一把。我就是抱着这种想法,闭上眼,心一横„„哈哈,就么倒下了哟。”

“倒下之后,我的身体很快栽进了大家的臂弯中。那感觉真好!软软的、暖暖的,真想多躺躺,当我睁开眼看着我的队友热切地眼神时,我真的好感动!”听到此,其他队员似乎也被感动了,沉静在其中,回味着那种滋味。

另一位队员说道:“是啊,只有信任你的队友,你才会不惧怕危险,才会不顾安危险,自愿将自己交付给同伴,也才会不顾一切勇敢地倒下去。不知你们注意没有,老马的话之所以感染了大家,就是在其中存留着一份感念。我们都好好看看自己身边的同事、战友、伙伴,如果我们都以开放的胸襟去接纳他人,善待他人,宽容他人,尊重他人,那你也会得到相同的回报。你若不能这样待人,自然不可能去信任他人,也不会赢得他人的信任和信赖。因为信任是双向的。”

“是啊,相互的依靠来自于信任,信任又给了人们战胜困难的勇气和力量,成员之间彼此信任友爱,才能形成一支坚强有力的团队。”沙和尚说道。

唐僧接过话说道:“在这个特殊时期,我们已形成了一个命运共同体,大家惟有彼此信任,减少猜忌,齐心协力,共渡难关,才能不辱我们的使命。”

孙悟空和沙和尚点了点头,便各自朝灌木林走去„„

第二课生存实验破迷惑爱人始于信任人三、悟空擒贼

夜幕很快降临了,吃过晚餐后,唐僧、悟空在这个荒无人烟的小岛上转悠了一圈。夜色中的生存岛有着白天不一样的迷人韵味。虽是五月花开季节,但在这个岛上人们还是感到了一丝丝凉意。只听见唐僧打了一个喷嚏,两手交叉着抱在胸前。

孙悟空看了一眼唐僧,关切地说道:“唐总,小心别着凉哟,我们还是早点回去吧。” 唐僧一边答应着,一边对悟空说:“现在应是沙总在值勤吧?大圣,你也早点回去歇息吧,后半夜你还得值班呢。”

他们二人走进自己的露营地,看见沙和尚正背着手,围着食品袋绕着圈,一副全神贯注的样子。

看见唐僧和悟空回来了,沙和尚向篝火里加了几根干柴,又将食品袋向自己身边拽了拽,说道:“孙总,你快去休息吧,要不后半夜没精神的。”

孙悟空应答道:“那好,唐总、沙总,我就不奉陪了,你们多加小心。”说完,便打开睡袋,一股脑钻了进去。

过不多时,唐僧从篝火旁站了起来,拍了拍沙和尚的肩膀说道:“沙总,我也撤了。”说完,也一头钻进了睡袋。

十二点整,沙和尚走到悟空的睡袋前,轻声叫道:“喂,孙总,醒醒,该换班了。” 孙悟空揉着惺忪的眼睛,有些不好意思地说:“哦,对不起,该我了。”

于是,一下子从睡袋里抽身而出,在身上披了一块毯子,站起来问道:“沙总,怎样?一切可好?”

沙和尚两手插在裤兜里,答道:“一切甚好,你来检查一下。”

于是,孙悟空打开食品袋看了看,满意地说:“沙总,看来你的任务已经完成,接下来就看我了。”

沙和尚将任务交接完,便钻进了睡袋,之后他又伸出右手的食指和中指,做了一个象征胜利的“V ”字。

在这幽深静寂的夜空下,悟空一人披着毯子,在两个睡袋周围转了转,看看没什么情况,便在中间那堆篝火中加了几根树枝。他坐在自己的睡袋上,将食品袋拉得靠近了些自己,又将那根世代相传的金箍棒紧贴在身旁。他环顾了一下四周,没有发现什么可疑的迹像,于是,从背包里抽出《第一修炼》,翻看起来。

不知过了多久,突然听到一阵悉悉疏疏的声音,这声音好似正向他这里靠近。悟空此时头皮发麻,心跳加剧,神经高度紧张,他屏住呼吸,眼睛紧盯发出声音的地方,身体自然地向下趴在睡袋上。同时,他放下手中的书,握紧了身旁的金箍棒。

怪异的声音突然停止了,悟空觉得心都要跳出来了。突然,那声音再次响起,而且越来越响,越来越近„„不一会儿,两个东张四望,蹑手蹑脚的黑影闯入了悟空的视野,悟空定睛一看,原来是身着夜行衣的哪吒和红孩儿。只见哪吒一蹦,跳过了旁边的睡袋,直奔悟空身旁的那个食品袋而来,红孩儿则在一旁警惕地看护着。当哪吒正欲打开食品袋,偷取食品时。说时迟,那时快,孙悟空迅速跃起,操起金箍棒朝哪吒命门挥去。只听“嗷”的一声,哪吒被打得翻倒在地,悟空刚要补上一棒,被红孩儿的火尖枪挡了回来,悟空举棒相迎,口里骂道:“你们这两个小畜生,三更半夜到这里来装神弄鬼,偷窃食品,让你孙大叔来好好教训你们。”

红孩儿也不示弱,口里嚷道:“泼猴,你妄自尊大,小爷今天定要给你点颜色瞧瞧。” 此刻,哪吒来了个鲤鱼打挺,由地上迅速跃起,又从身上抽出六种兵器向悟空劈头砸去,并怒骂道:“你这花果山的乡巴佬,竟敢挡小爷的道,看我不好好收拾你,也好报当年断臂之仇。”

悟空上下左右,腾挪翻滚,与两个恶少展开了一场恶斗,直杀得地动山摇,日月无光。唐僧、沙和尚正在睡梦中,听见喊杀声声,“嗖”地从睡袋里钻了出来,他们放眼一看,悟空与哪吒、红孩儿打得正酣,便操起身边的木棒,前来助阵。

不一会儿,他们便把哪吒、红孩儿制服了,七手八脚地将这两个恶少绑在了大树上,孙悟空审问道:“你们这两个小鬼又落在俺老孙手上了,说说看,你们到底想干什么?”

哪吒从鼻孔里“哼”了一声,又斜了一眼悟空:“算我今儿晦气,落在你手里,只要我出去,定要报此仇。”

红孩儿耍泼道:“小爷就是来逗你玩儿的!”

悟空见从两个恶少这里问不出名堂,又转向唐僧:“我看他们此番跟踪而来,另有鬼计,很可能是想破坏我们的行动,在我们中间挑起事端,让我们互相猜疑,挑拨离间我们的关系。”

“他们这样做的动机是什么呢?”沙和尚不解地望着悟空。

“我猜想,他们一定是害怕我们被盛唐公司聘用,所以从中作梗。”孙悟空说道。 唐僧似乎想起了什么说道:“蜘蛛网不是想收购盛唐公司吗?或许他们担心我们到盛唐公司后,会阻碍他们的收购计划。所以,先从内部瓦解我们,令我们彼此怀疑、猜忌、不信任,甚至仇视对方。一方面,使我们无法顺利完成这次任务;另一方面,使我们不能形成一支团结协作、互信友爱的团队。”

“真是狼子野心!”沙和尚横了一眼哪吒和红孩儿。

过了一会儿,唐僧望着悟空和沙和尚问道:“丢失食品的事件终于真像大白了,你们从中得到了什么启发?”

悟空看了看唐僧,总结了以下四点:

第一,当事件发生后,首要的任务是如何避免事件再次发生,每个人都应积极地思考,以一种创造性的张力去寻找解决方案,而不是一味地纠缠在已经发生的问题上。

第二,彼此给予对方足够的信任,以开放的心态来认真听取每一个人的意见,畅开心扉交流思想,陈述自己的观点,甚至展开激烈地交锋,而无需遮遮掩掩,惧怕冲突,这样既能增进彼此的了解,又能让团队成员更加投入,从而对行动方案达成共识。

第三,不断去尝试新的办法,而不是固守在一个策略上,改变心智模式,以更大的视角,

由内而外地去看问题,并虚心接受任何一个好的建议。

第四,彼此信任,心存感念,群策群力,通力合作,是团队成功的重要保证。

末了,孙悟空又补充了一句:“我想下次我们再遇上诸如此类的事,也许会更加快速地解决了。因为我们无需花费时间去证明彼此了。你们说呢?”

唐僧接过话说道:“实际上,生存岛实验是将我们刻意地放置于一个危急的情境中,让我们从中去观察和思考以下四个问题„„”

1、当人的生命受到威胁时,当集体的利益受到侵害或遭受损失时,我们的心态与行为表现会怎样?

2、人与人之间的关系又会发生哪些微妙的变化?

3、你会相信你身边一起共事的伙伴吗?

4、你会以正确的态度和方式去对待发生的事和相关的人吗?

停顿了片刻,唐僧又道:“刚才大圣提到了一个词:‘创造性的张力’。其实,采用创造性张力是需要改变心智模式的。”

改变心智模式,就是要突破思维惯性,从固有的、传统的、常规的思考方式中跳出来,以一种开放的、积极的、全面系统地思考问题的方式,做出创造性的回应,而不是情绪上的反应。

情绪性的反应是将思考的着眼点纠缠、锁定在问题中,思维在其中绕圈圈。

创造性的回应,才能使人们不被眼前表面的现象所迷惑,而会更积极地去寻找事物内在本质性的根结,或更有效的第三种解决方案。

讲到这儿,唐僧眼眸放光,继续道:“讲到改变心智模式,我突然想起了美国密歇安大家教授、著名组织行为学者卡尔·韦克讲过的一个绝妙实验。”

把6只蜜蜂和6只苍蝇分别装进一个玻璃瓶中,然后将瓶子平放,让瓶底朝着窗户,会发生什么情况呢?蜜蜂会不停地在瓶底飞来飞去,似乎想找到出口。它们这样飞呀,飞呀,转呀,转呀,一直到它们被累得精疲力竭,最终死在了瓶里。

苍蝇会怎样呢?苍蝇在瓶里似乎没有章法地乱飞,乱撞,不到两分钟,它们就穿过另一端的瓶颈逃身出来了。

“为什么同样的环境和境遇,苍蝇能胜利大逃亡,而蜜蜂则死在了瓶里呢?”唐僧又问道。

孙悟空显出一幅思考状:“我想是由于蜜蜂喜欢光亮,而且认为有光亮的地方必然是出口,所以它们拼命地往光亮处飞,它们没想到,对着窗户的不是瓶口而是瓶底,结果它们凭

借着以往的经验,仍是朝着光亮的瓶底飞,而没有改变思考方式,以致身亡了。”

沙和尚似乎受到了启发:“对了,蜜蜂是被过去的成功经验所累,一直按照惯常的逻辑思考,它们从未遇到过这种不可穿越的‘大气层’,当遇到这种障碍时它们无法接受,不可理解,也不会用另一种方式去思考。”

“其实,按科学测试来看,蜜蜂的智力远高于苍蝇,这正应验了那句话‘聪明反被聪明误’啊。那些看似愚蠢的苍蝇对事物原有的逻辑似乎并不在意,也许是根本不知。它们全然不顾光亮的吸引,也就是不受常规的束缚,四处乱飞,乱撞,我们是否可理解成,是在积极地寻找多种解决方案,一种不行,再换一种,就这样看似误打误撞,却很有效呀,终于从桎梏中解脱出来,获得自由和新生了。这又给我们一种启示:那些头脑看似简单者,总是在智者挫败的地方取得成功。”孙悟空露出了聪慧睿智的一面。

沙和尚若有所思地说:“是啊,若八戒当时能换一种更为积极地思考方式,而不是锁定在问题上,就事论事,猜忌大家,他也不至于一人单飞呀。”

沙和尚这一说,提醒了大家,悟空突然叫道,“不好!八戒,可能已经被他们诱骗上钩了。我们赶紧去找找八戒吧。”

第二课生存实验破迷惑爱人始于信任人四、八戒单飞

再说猪八戒背上食品钻进小树林后,边走边伤心地想着:“这猴头真是可恶,食品被盗了,却老怀疑我,我还怀疑是他们中的某个人干的呢。他们也不看看,俺当年也是名震四方的天蓬元帅呀!能干那等下三烂的事吗?唉,前几日肚子饿得直叫,这下可好,我要好好饱餐一顿了。”

想到这儿,猪八戒找了一平整的地方席地坐下,便吭哧吭哧地吃起晚餐来。吃饱喝足,猪八戒将装食品的背包往旁边一搁,拉开睡袋,便一股脑钻了进去。

„„

林中的小鸟叽叽喳喳地叫个不停,把梦乡中的猪八戒吵醒了,他从睡袋里伸出头:“哦,又是个阳光灿烂的日子!太阳公公,你好!”他兴奋地叫道。然后慢慢从睡袋里爬出来,踢踢腿、扭扭腰,舒展了一下身体„„突然,他有一种异样的感觉,原来是装食品的背包不见了。他看了看睡袋周围,没有发现背包,便又在林中各处找了找,仍未见着背包的踪影,这

下他慌了,心想:“这个贼太可恶了!把俺老猪的食品一锅端,也不给俺留点。没有了食品,剩下的日子该咋办呀?”

猪八戒饿着肚子,哭丧着脸坐在地上,不知如何是好,心想:“若是回去找唐僧他们,肯定会被悟空笑话的;若这么死撑着,还有五天怎能挺过去呀?实在不行,俺老猪自动放弃这次行动。”

想到这儿,他又否定道:“如果我自动放弃,无意于害了大家。因为若有一人当逃兵,提前从生存岛跑出来了,大家以前所有的努力都算白费,整个行动就失败了。惟有10天之后大家一块出去,这次行动才算成功。唉,我真不该离开大家,看来我是死也要死在这儿了。”

末了,他在心里骂了一句:“这李世民,李老头也不知谁给他出的馊主意,把我们整得好苦呀!”

猪八戒抱着头,唉声叹气地想着心事,忽然听见一个娇滴滴的声音从身后传过来:“猪经理,猪经理„„”

猪八戒回头一看,脸上立刻绽放出灿烂的笑容:“哦,是白小姐和镇经理呀,怎会如此之巧,又在这儿遇上你们?”

白骨精扭动着婀娜身姿,抛着媚眼笑道:“噢,我们这几位老同学没别的爱好,就是喜欢游山玩水,哪里有好山好水,我们肯定不会放过的。咦,你怎一人在这儿呢?”

猪八戒显出不自然的样子,镇元子见猪八戒这副神态,拉了拉白骨精:“猪经理恐怕是在执行一项单独的任务,既然不便说,白小姐,你也就甭问了。”

猪八戒被镇元子这么一激,反到不好意思:“哦,也没什么不便说,俺老猪是不愿跟那个姓孙的在一块。”

“哦,为什么?”白骨精眨动着两只媚眼,好奇地问道。

于是,猪八戒把他们此番要完成的任务,以及食品被盗之事一一说了出来。末了,他又沮丧道:“不曾想,昨晚我的食品全被偷了,现在我还饿着肚子呢。我正犯愁,这几天该咋办呢?”

白骨精一听,显出十分同情的样子:“猪经理,我真为你难过!不过,幸好你遇见了我们,我们带的干粮挺足的,这几天你就跟着我们吧,保证饿不着你!”

说完,她打开背包,拿出两根火腿、两块面包和一瓶矿泉水:“猪经理,那你就将就着吃吧,过几天你们训练完,我请你到好一点的餐馆美美地吃上一顿,你看怎样?”

“哦,真是谢谢了!谢谢了!”猪八戒边谢着,边接过白骨精递过来的食物,大嚼起来。 见猪八戒一副狼吞虎咽的样子,白骨精心中暗喜,过了一会儿,她说道:“你们四人干

嘛非要去盛唐公司呀?那李老头这么为难你们,分明是不把你们当人才呀!唉,千军易得,一将难求,李老头真是个昏君,不识得人才呀!”

停顿了片刻,白骨精又道:“唉,猪经理,我真为你惋惜呀!对了,不如你到我们公司来。我们蜘蛛网是全球最大的门户网,实力雄厚,远胜过那个盛唐公司。更何况我们蜘总是个惜才如命之人,看见你这等人才,她一定珍爱有加。这段时间,我们也在招募天下英才,像你这等精英之士,一定可以在我们公司谋到一个好职位,怎么样?有没有兴趣?”

猪八戒搭拉着耳朵:“前段时间我向贵公司投了简历,可石沉大海,杳无音讯,我想我是被刷掉了。”

“哦,那一定是那个不知深浅的人力资源部经理,疏忽大意,把猪经理当成了一般人等。这回我去蜘总面前,亲自举荐你,一定没问题。你意下何如?”白骨精说道。

猪八戒听到此,又欣喜又感激地望着白骨精:“白小姐,真是太感谢你了!还有劳白小姐在蜘总面前替我美言,美言。今后还望白小姐多多提携呀。”

白骨精又道:“不用谢,不用谢。我看你是个真人才,所以才帮你,要是那个仅会三脚猫的孙悟空来求我,我理也懒理他呢!”

他们正说着,不远处一人高声问道:“是谁在说俺老孙的坏话呀?”原来是唐僧一干人马到了,只见孙悟空和沙和尚分别押解着哪吒、红孩儿。镇元子一看,指着孙悟空骂道:“泼猴,你把他们俩怎样了?”

孙悟空怒目圆睁:“你还装糊涂,你们不是想通过偷我们的食品来离间我们吗?这回总算逮着你们了,还有什么好说的?”

猪八戒听悟空这一说,指着哪吒和红孩儿:“是他们偷了我们的食品的?”

沙和尚答道:“正是!八戒,我们差点落入他们设的圈套里了。你没事吧?”

猪八戒不自在地摆了摆大耳朵,此时,白骨精插话道:“他怎会没事?要不是路遇我们,他都要被饿死。”

唐僧关切地看着猪八戒:“八戒,这是怎么回事?”

于是,猪八戒把食品被盗之事又说了一遍,孙悟空听完,气愤地指着白骨精:“这分明是你们所为,还佯装好人,兔死狐悲。”

说完,又对着猪八戒:“这早已是司马昭之心,路人皆知,你怎就是非不辨?不是又被美色所惑吧?”

猪八戒还有点不信:“孙总,你不要一杆子打翻了一船人嘛,那两小东西偷了我们的食品,但不能将白小姐并入其列呀。不是遇上他们,我现在还饿着肚子呢,是他们热心助人帮

了我。”

听到此,孙悟空气愤得直跳脚:“八戒,他们是一伙的,是来离间我们的。他们怕我们被盛唐公司聘用后,坏了他们的并购计划,所以三番五次地来破坏我们的行动。”

猪八戒站在那儿,不知该相信谁好。白骨精见事情败露,不便久留,对着猪八戒说道:“猪经理,我想你是个聪明之人,定能分辨出孰好、孰坏。别忘了我们刚才的对话,我会等着你的。”

说到这儿,她又怒视着唐僧:“唐总,没想到你这位赫赫声名的经理人,竟干起打家劫舍的卑鄙勾当来了,快快将我的两位师弟放了。”

唐僧本也不想惹事,便叫悟空、沙僧放了哪吒、红孩儿。

唐僧四人看着哪吒他们离去„„突然,孙悟空一个箭步冲到镇元子后背,拉开大背包,从里面扯出一个小背包,镇元子刚想反击,被白骨精拦住了:“镇经理,我们快走,莫要与这猴头纠缠。”

孙悟空拿起小背包看了看,又举到猪八戒面前:“八戒,这是不是你的背包?现在你还相信他们吗?”

猪八戒像打了霜的柿子般羞愧地低下了头。

„„

今天已是唐僧四人在生存岛的第五天,虽然他们的食品所剩不多了,但他们并不担心、畏惧,因为他们去除了相互的猜忌,彼此之间更加信任团结,无论今后遇到多大的困难,他们都将用集体的智慧和力量去战胜它。

忙碌了一天,夜幕慢慢降临了,他们在星光月前,幕天席地中一边吃着晚餐,一边各自谈着这几天的感受。

猪八戒感叹道:“谢谢大家这么关心我,记挂我。要不是你们,我真被白骨精给骗了。哎,在食品被盗事件中,与其说是你们不相信我,不如说是我不相信你们。因为我怀疑你们,不信任你们,因而我也担心你们怀疑我,所以一看见你们异样地看着我,我就全身不自在,好像真是我干的。”

孙悟空笑道:“八戒,这就是你多虑了吧,我只是觉得事情很蹊跷。不过说句实话,一开始的确是怀疑过你,但后来转念一想,我便断然否定了自己的猜测。”

唐僧在一旁听着猪八戒和悟空的对话,若有所思地说:“我与大家分享一个小故事吧。”于是,唐僧打开了他的故事箱„„

苏东坡在年轻时,是个自恃学识渊博、心高气傲之人。有一次在寺庙里看见一位方丈正

在合十打坐,苏东坡对着方丈说:“你知道你在我眼里像什么吗?”

方丈问:“像什么?”

苏东坡说:“一堆牛粪。”

方丈说:“你知道你在我眼里像什么?”

苏东坡反问道:“像什么?”

方丈答道:“像一座金光灿灿的佛像。”

苏东坡一听,得意地哈哈大笑„„

回到家中,苏东坡将此事告诉了苏小妹。苏小妹听罢,脸色一沉说道:“哥哥呀,你这回可是吃大亏了哟。”

苏东坡不解道:“此话怎讲?”

苏小妹不紧不慢地说:“你想呀,你把方丈比作是一堆牛粪,说明你心里黑暗、龌龊,而方丈一心向佛,六根清净、心无杂念,所以什么东西在他眼里都是佛像。”

苏东坡听后,自感惭愧„„

故事讲完了,孙悟空沉思了片刻说道:“你是怎样看待别人的,你的心胸就是怎样的。你用光明思维去看待事物和人,你就是个光明磊落,胸怀坦荡的人;你若戴着有色眼镜看人、待事,把世界看成是灰暗的、恐怖的、人人争斗的,说明你就是个没有自信,或没有安全感,也许曾经遭受过太多打击,甚至有些自卑的人。”

“大圣说得极是!这就是心理映射,又称为‘叠代效应’。”唐僧解释道。

听到这儿,孙悟空在心里又默默地总结道:

一、在团队中,只要营造了民主、开放、互信、进取向上的工作氛围,每个人都会受到感染和激励,以至全身心地投入,努力辛勤地工作。

二、如果管理者根本不相信自己的员工,认为他们都是好逸恶劳,不求上进的,实施严格的监管、责罚,而不是正向激励,出现的结果必然会像其想象的那样。

三、要使一个团队成功,就要善加运用爱。

第二课生存实验破迷惑爱人始于信任人五、爱的恒等式

第六天清晨,唐僧四人吃过早餐,正准备到林中去猎点小动物,此时,忽然看见观影老

师领着清风、明月两位助教赶了过来,观老师看着唐僧四人笑道:“这几天感觉何如?”

不等唐僧他们回答,她又指着清风、明月举着的一块活动挂板说道:“从这幅图(见图2~1)上,你们会得到什么启示?”

图2~1:爱的恒等式

孙悟空看着这幅图说道:“爱是责任,责任是由回应和能力构成的。”他边说边走向挂板,在挂板的中央列出了下面这个等式:

爱=责任=回应+能力

唐僧接过悟空的话说道:“通常所指的回应包含正反两个层面,有主动的回应,被动的回应;有积极的回应,还有消极的回应;有快速的回应,还有迟缓的回应;有创造性的回应,也有情绪性的回应等等。在以上这个爱的等式中,回应自然应该是主动的、积极的、快速的、创造性的回应,这种回应方式和态度才能体现爱的成份。”

观老师听到此,暗自欣喜,心想:“这些学员真是天资很高呀。”接着,她又在挂板上画了两张表(见表2~1和表2~2)。

表2~1:爱的诠释

爱是动词,是我们对待他人的态度和行为忍耐自制力恩慈赞美、肯定、关心和鼓励谦逊真诚、友善、不虚伪、不自大尊重重视他人、待人如上宾无私先人后己,满足别人的需求,更甚于自己的宽容即使他人做错了事,也不埋怨、责难和怨恨诚实凡事不隐瞒、不欺骗守信坚持你所言,所做的选择

表2~2:责任的描述

责任(responsibility )=回应(response )+能力(ability )回应能力主动的被动的承担任务能力积极的消极的胜任角色能力快速的迟缓的应变能力创造性的情绪性的适应能力友好的,希望建立良好关系战胜或轻视对方,显示自我解决问题能力

看着挂板上的两张表,沙和尚若有所思地说起他曾经历的一件事。

黑客帝国上海分公司曾有一位市场人员给我印像很深,那位小伙子是名牌大学刚毕业的高材生,人很聪明,工作也非常勤勉、认真。但是不到一年就离开公司了。在他离开公司的前几个月,他好像换了一个人似的,工作不再如原来那样主动积极,交待的任务总是拖拖拉拉,不能准时完成,因此而经常挨批,最后他便主动辞职了。

经了解,那位员工之所以出现这样的变化,是有一次他满怀热情地向该公司的负责人提交了一份营销策划方案,结果一直未得到任何回音,他认为无论这份营销方案有用没用,好与不好,领导总应给他一句话,一个反馈吧,这样不闻不问,说明领导对他根本不重视,对

其劳动不尊重,从而使他对工作的价值感大大降低,自信心也受到严重挫伤。

“回应,准确的说,有效的回应是多么重要啊!主动、积极、快速的回应真的是一种爱的体现。如果当初分公司的领导看完方案后,及时给予反馈,明确指出其方案中存在着哪些不足和问题,并乐意付出一些时间、精力和爱心去指导其修正和完善那份方案,结果肯定就会不一样了。”沙和尚又补充道。

“沙总说得极是!如果我们在工作中多些主动回应,这不仅是对下属,对其他部门的同事,还有对同级管理层的人都能主动积极地回应的话,我们的工作会更有成效,大家的工作热情会更高,同事之间的关系也会更加亲和紧密。”猪八戒附和道。

唐僧也说道:“大家对于戴尔公司一定不陌生,其PC 直销模式颇受业界的推崇,许多人甚至认为戴尔公司(Dell )之所以取得如此骄人的辉煌业绩,完全有赖于他的直销模式。但是,最近一期《商业周刊》却披露了戴尔公司一项鲜为人知的独特管理方法。”

2001年,戴尔公司进行了一次内部民意调查,结果发现有一半的员工表示,如果有更好的就业机会,他们就会做出离开戴尔公司的选择。这种公司内部调查若是放在别的科技公司,预计公司的决策者们对这种结果大多也就是一笑了之,而不会将此事放在心上。但CEO 戴尔与总裁罗林斯却对此非常重视。

在后来的一周中,戴尔召集了他手下20名高层领导举行了一次会议,会上戴尔进行了坦率的自我检讨,承认他本人性格比较内向,因而容易让员工对他产生敬而远之的感觉。同时他还表示自己今后一定要多与自己的手下加强交流。

戴尔的这番发言使得当时不少与会人员感到震惊。他们中很多人都知道戴尔确实属于内向性格的人,戴尔能做出此类表白,说明他是在承受了巨大的思想压力后做出的决定。不仅如此,数天后戴尔还下令将自己发表上述讲话的会议录像向公司的所有员工播放。罗林斯也表示自己今后在做决定时一定会考虑其他领导成员的意见。

戴尔这种勇于自责的精神和谦逊的态度,使得戴尔公司的员工们受到了极大的鼓舞,也使这支团队在面临IT 残酷竞争的时候能够同心协力、精诚合作。

“戴尔公司的成功,不仅归功于其直销模式,还有其独特的管理方法。难怪,美林公司的分析师史蒂文·米卢诺维奇表示,要效仿戴尔公司的成功经验,就好比其他篮球运动员要学习飞人乔丹的投篮技术,往往得到的是‘看得懂却做不来’的结果。”猪八戒呼扇着大耳说道。

此刻,观老师再次走到挂板前,将两张表格擦去,做了一张会计常用的借贷平衡表(见表2~3),在表的左侧写上“借方”,右侧写上“贷方”,又在借方下面写了四个阿拉伯数字:

10,接着在贷方下面写了一个阿拉伯数字:40。

表2~3:情感账户

借方贷方1、10

2、10

3、10

4、101、40

看着这张借贷平衡表,唐僧一边寻思着措辞,一边说:“我们与他人的关系就像这张借贷平衡表,当你给予他人信任、尊重、关爱时,好比是在往人际关系的账户中,即‘情感账户’里存了一笔款。而你若是与他人失和,向他人发怒、争吵,不尊重、不信任他人时,就好比是从情感账户中提取了一笔款。要使这个账户达到平衡,你最起码要向里面再存进四笔款额,也就是说借贷之比为4:1。为什么呢?”

说到这儿,唐僧有意卖关子,孙悟空挠了挠头,接了下去:“因为当你给予他人信任、尊重、关爱时,你的表述、语态、神情、动作和行为,是否能让对方完全接收或准确理解呢?这里就会出现偏差。有时你自认为付出了很多,但对方也许并没有感受到。”

猪八戒抢过话:“比如,你诚心地向对方道歉认错,请求对方的原谅,并希望对方会被你的真诚打动,结果你会发现,对方也许根本不接受。这就说明,你在传递情感过程中,出现了在途损耗,这可能是你的表述不够清晰,或神情不够专注,或行为表现的问题,或对方理解与接受方式不同之故。”

沙和尚听到此,也接过话茬:“有时在你看来是存进了一笔款项,但对方可能认为这太小,并不足以平息其不满,这时,你就要再存一笔款,直到你的情感账户的借方累积到一定数量了,才能与贷方达到平衡。所以,要使团队成员保持互助、友爱、合作,每个人都应该让自己的情感账户借多贷少。”

“嗯,寓意深刻啊,以前认为爱仅是一种感觉,现在才知道爱有这么深刻的寓意,要谦逊、忍耐、宽容、尊重、诚实、守信,还要无私和恩慈,爱人真是不容易呀!需要付出这么多的心力„„”猪八戒感叹道。

“对责任这样的解释也是头回听到,很有新意,也很合乎情理。是啊,积极主动的回应是对他人的尊重和重视,也表明你是个谦逊之人。维护好自己的情感账户,便会使团队中的每个人浸润在爱的氛围中。看来,我们在以往的工作中还有许多做法不够妥当,需要改进呀。”孙悟空很诚恳地说。

孙悟空说完又在心里默默地总结着:

一、爱是一个动词,是正确对待他人的态度和方式;

二、爱是一种责任,是主动、积极、快速,有创造性的回应;

三、在团队中要营造互助、友爱、合作的氛围,并让标示人际关系健康状况的“情感账户”借多贷少。

听了大家一番话后,观老师面露微笑,接着她讲了一句颇具哲理的话:“能看清天下之事,却未必能识清天下之物啊。”

说完,便领着清风、明月走了。

唐僧四人目送着观老师的身影渐渐远去后,又琢磨起观老师临走时留下的那句话。猪八戒凑近悟空:孙总,观老师那话作何解释呀?”

孙悟空歪着脑袋认认真真地看着八戒,又把八戒给看傻了,接着,他转而一笑:“哈哈,八戒,别紧张,我只是想好好地识清你呀!”

这下猪八戒才明白过来,他们又开始斗起嘴来„„

沙和尚则在一旁,深情款款地小声念着:“每个人只要心存感念,先给予他人信任,随之你就会得到爱!”

高绩效团队行动法则二:

爱人始于信任人,是高绩效团队的基石。团队成员之间相互信任、团结、友爱,方能增进团队的凝聚力和向心力。

第三课啤酒游戏道真情放弃小我求共赢一、啤酒游戏(1)

纠缠于小我中,你仅是一滴水,纵身于大海中,你将成为浩瀚大海中的一分子。

天堂人过得其乐融融,就是深谙“舍”与“得”之法,地狱里怨声载道,叫苦不迭,则是自囿于狭隘的自我里转圈所致。

一、啤酒游戏

经历了生存岛实验,唐僧四人之间多了几分信任与理解。当他们重回万寿山五庄村,看着这里的一山一水,一花一木都倍感亲切和依恋。今天他们又要接受何种挑战呢?吃过早餐,沿着天井转悠了几圈,他们便紧张又兴奋地走进大宅门,坐在那间挂着巨大条幅的厅堂里,等候观老师的出现。

八点整,观影老师未到,清风、明月两位助教踏进了厅堂,微笑着向大家问过好后,便开门见山地说:“前几天大家辛苦了,今天就请大家做一个‘啤酒游戏’。”

说到这儿,两位助教将唐僧四人领进了厅堂右侧的一间小屋,唐僧四人刚一进屋,便被眼前的景象怔住了,猪八戒叫道:“啊哈,不曾想,这里还别有一番洞天呀!如此古刹的院落中,竟然摆着现代化的办公设备。”

清风、明月指着靠墙放着的四台电脑说:“‘啤酒游戏’就在这上面进行。”边说边将电脑里的相关软件打开,做了一个简单的操作说明之后,两位助教又打开一个word 文档,指着其中的游戏规则(见表3~1):“请大家严格按照操作规则执行,尽职尽责地扮演好自己的角色,原则是尽可能地满足客户的需求,实现利润最大化。”

表3~1:“啤酒游戏”操作规则

一、情境:

这是一个单一品牌的啤酒生产、批发、终端销售的通路系统,由于信息短路,终端消费者的购买数据无法反馈给上游的批发商和生产商,批发商只能看到零售商发来的订单,而无法获悉消费者的真实购买量,生产商也只能看到批发商的订货量,却无法获知零售终端的实际销售量。在这样的一个销售通路中会发生什么故事呢?

续表

二、游戏内容:

物流(发货单)

生产商(“非常”品牌的啤酒)

(交货期:4周:针对该批发商的销量:4车/周:安全库存:16批)

1批=1车=20箱批发商(该区域独家代理)

(交货期:4周;销量:4车/周。即80箱;安全库存:16车) 零售商

(销量:80箱/周;安全库存:320箱) 消费者

信息流(订单)

1) 消费者:

这是一个消费族群,每周他们会向其住地附近的零售商购买“非常啤酒”。从某月第三周开始,他们购买非常啤酒的数量全都放大了一倍,第四周也如此,这种状况一直维持到第八周,其间扮演消费者的学员每周要统计零售商的欠货数,第九周开始,每位消费者的采购量又恢复到原先的水平。

游戏结束后,每个族群的消费者要统计其购买的啤酒总量,并与零售商向批发商发出的

1017作文审题立意作文28700字

初二作文

1 作文审题立意

宁静的山是心灵的绘画,宁静的水是灵魂的诗篇,宁静的夜是精神的书籍,静是一种品德,是三省吾身后的人生感悟,静是一种修为,是潮起潮落的生活本真,静是一种享受,是人与人之间心灵默契下的和谐安详。 如何用静立意写一好文章

一种方法:提取材料中的关键词,而且,所拟的作文题中也要有这个关键词,否则你的这篇文章就是二类以下。

那么,题目拟好了,第一段 首段,无论如何都要联系材料,可以摘取其中的一两句,可以自己以静造句,同样可以概括材料的大意。首段最好保持在100字左右。记住:一定要联系材料!

中间三段,可以这样写: 在你读材料提取关键词的时候,你就应该再写一句总括句:比如这则材料,我写一句总括句就可以是:静,人生大彻大悟的前提;静,浮躁社会的镇定剂。

那么,总括句怎么用呢?就是用在中间三段的开头。这三段的开头写好了,后面接着举例。一般的,要举一些像全国十佳少先队员、感动中国十大人物等等的名人的例子。怎么举呢? 比如说: 静,人生大彻大悟的前提;静,浮躁社会的镇定剂。李连杰就是这样为人处世的。当年李连杰在拍摄《霍元甲》的时候就已经说过,自己年轻时的高傲和孤芳自赏很像彼时的霍元甲。(说明:这样一直接着写,写此人的事迹,结合“静”的总括句的观点,直叙。然后,本段结尾再次点题、再次联系总括句。也就是可以直接改写一下重抄一遍。最后再写一句任何作文题都可以用的句子:“李连杰做到了这一点,李连杰成功了”。) 中间三段就用这样的方法来写,每段开头是一样的,只是后面举例说明的人的成功事迹有区别罢了,这类文章,最典型的就是2009年安徽高考满分作文《弯道超越,勇于成功》。 最后一段,再次点题,总括句可点可不点,总结全文,再次亮明观点。 一篇高考作文就在你审题之后的25分钟内写完了。 这里面,你一定要注意:开头一定要写好,不管是哪一段的开头。读材料,审题立意一定要清楚明白。一定要找准关键词,题目中一定要有关键词。总括句也一定要写好。另外的就是,找几个比较好用的典型的名人事迹。任何作文,关键词,总括句搞好,用这个方法进行,就万事OK 。

例1:说“安”

心安者,成万事。 ——题记

观花者心安静待,才能看到昙花惊人的美艳;采药者心安静寻,才能找到举世难求的灵芝。生活中,处处需心安。心安者,成万事。

2 (开头就摆出中心论点)

遭遇坎坷时,需要心安。李白被贬回乡,却豪放不减,安心享受难得的自由。于是,有了“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的潇洒与大气。苏轼流放海南,却悠然依旧,安心享受难得的悠闲,于是,有了“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的自在。(事例论据)李白、苏轼仕途失意,但内心却并不为之所动,而是依然心安自在,快乐满怀,于是,成就了他们驰骋诗坛,流芳千古的伟业。(分析说理——道理论据)

(分论点1:遭遇坎坷时,需要心安。)

身处逆境时,需要心安。史铁生,不到二十,下身就残废,但他却并未被吓倒,而是安心于写作,终于成为现代文坛一颗耀眼的明星;海伦•凯勒,双目失明,但她却并未被压弯,而是安心练习说话,终于成为生活的强者、世人学习的楷模;史蒂芬•霍金,全身仅有两根手指能动,但他却并未被击垮,而是安心努力用两根手指写书和工作,终于,一部《时间简史》惊叹世人。(事例论据)他们,都是生活中的不幸者,然而,他们却用内心的安然和自身的努力,使自己成了生活中的万幸者。(分析说理——道理论据)

请注意:事例论据的写法上只是简要概括叙述,无需过多描写。

(分论点2:身处逆境时,需要心安。)

面临成功时,需要心安。试想,如果没有居里夫人在发现钋后仍安心钻研,怎会有化学元素“镭”的发现?如果没有我国领导人在国家高速发展之时,仍不满足于现状,安心办事,怎会有中国今日傲立于世的辉煌?不沉湎于已有的成绩,安心创造新的业绩,一次次的成功必将不断垂青于他。(道理论据)

前方乌云密布,与其无方向乱窜,不如安心静待并不断积蓄能量,待准备好,调整好,以一颗安然之心,借风之势、山之力,还怕撑不出个晴空万里?

面对坎坷,安心处之;遭遇失败,安心处之;面对成功,安心处之。朋友,携一颗安然的心,快乐出发吧!梦想,就在不远处。

心安者,成万事。

(篇末点题,呼应开头。)

【点评】本文优点:(1)始终扣题。开头就摆出中心论点,然后围绕它分3个层次加以论述,篇末点题,呼应开头。(2)结构清晰。文章采用总分式结构,先总论,后分论(遭遇坎坷,需要心安;身处逆境,需要心安;面临成功,需要心安),再总结,条理十分清楚。(3)语言简练。全文语句流畅,几乎没有一句多余的话。

2005年北京高考优秀作文:说“安”

古来有云:修身、齐家、治国、平天下。可见,古时之人就把修身放在了 第一位。我也认为:安家、安国、安邦,必先安心。

志者,必先安心。有志之士,必先有心。确定心之所向,志向也将势如破竹地冲破一切阻碍,成就一番事业。诸葛孔明忠义乾坤世人皆知,一句“鞠躬尽瘁,死而后已”便把“卧龙”这个名字照得亮堂堂的,孔明将心安在了汉室统一上,最后虽然出师未捷身先死,可后人永远将佳话围绕在了他身边。元帅岳飞将心安在大宋,一首《满江红》,歌出了“精忠报国”的英雄气概,志者,

3 安心,心如磐石。

治者,必先安心。冰心诗中写道:“心若冰清,天塌不惊”。治国之人,必先做到天塌不惊。心安得稳,国安得就稳。勾践卧薪尝胆终报国耻的故事再次证明了治者安心。记得从书上看过这么一句话“不可忘,不可念”,用在这里正合适,所谓国仇不可忘,天塌不可惊;家耻不可念,心应若冰清。治者,

安心。心若冰清。

智者,必先安心。曾经疑惑,曾经迷茫,将心放平,你便是智者。做得到宠辱不惊任庭前花开花乱,做得到去留无心,看天上云卷云舒,这才是将心放平,一朝不得志便抑郁而终的人,也许是诗人,也许是文学家;也许是学富五车,也许家财万贯,但不懂得笑看风云,不懂得安心的人,决不是智者。智者,是一份潇洒、一份幽默、一份认真、一份玩笑、一份勇敢,五份安心。智者,安心。心比镜湖。

知者,必先安心。佛曰:“渡人自渡。”也许这就是安心的最高境界。与人争名逐利,不如守掘归园田的恬淡轻松;与人比权量力,不如渡人自渡的豁达明朗。水至清则无鱼,人至察则无徒。只有懂得宽宏,懂得不把世界看得太清楚,懂得笑看得失,淡观荣辱的人,才是知者,才懂得笑看得失。知者,安心。心似苍穹。 安家,安国,安邦之人,必先安心。将心安如磐石的人是“志者”;将心置若冰清的为“治者”;将心比作镜湖的必为“智者”;将心看似苍穹的实作“知者”。 安心、安家、安邦,之后安天下。

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好一篇说理层层递进的考场佳作,好一篇语言如行云流水的满分作文。该考生打破了议论文板着面孔说理的板滞,写出了有散文诗般韵味的灵动美文。文章开合得当,收放自如。

美文开篇从“修身”切入,引出本文中心:“安家、安国、安邦,必先安心。” 接着又分段提出“志者,必先安心。”、“治者,必先安心。”、“智者,必先安心。”、“知者,必先安心。” 四个分论点,说理层层递进。在每段说理中,又抒写“心如磐石”、“心若冰清”、“心比镜湖”、“心似苍穹”的“安心四境”,使文章情理融合,语言颇有韵味。

卒章总括全文,升华中心:由“安心”扩展至“安天下”。如水之归海,令人拍案叫绝。

2004江苏高考满分作文:稳中求胜

梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。英雄如雨,却以宋江为首。蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。何也?

宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。

沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋

4 人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。有远大的志向,

眼光便放得远,心胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。

沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难,便无法形成沉稳的性格,也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终心浮气躁,毫无沉稳。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑。倘若秦王不念纷奢,经历磨难,以求沉稳,则可递三世以至万世而为君。

沉稳从无欲而来。孟子曰:“无欲者,可王矣。”无欲就是没有私欲,作大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。霸王之败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。

宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护,刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧,在我们的人生中也变化出不同的色彩来。

【点评】:这是一篇“规范”的议论文。文章在亮出中心论点“为人沉稳,稳中求胜”之后,便从三个方面展开了充分的论述:“沉稳从志而来,沉稳从难而来,沉稳从无欲而来”。令人可喜的是,这三个分论点,并非在同一平面上展开,而是“层层深入”。再者,文中所用例证,均采自高中语文课本。文中提到的人物如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始皇、楚霸王等,均为人所熟知。更为难能可贵的是,作者将古典诗文如《出塞》、《过秦论》、《阿房宫赋》及名人如孟子、孔明等的“名句”“信手拈来”,且运用得十分熨帖。文章语言简洁明快、干净利落。我还想借此指出的是,高中生,一定要立足于写好规范的记叙文、议论文;要想写出一手好文章,学好现行高中语文课本当为第一要务。

【高考网 - 安徽高考试题】

谁都想走笔直大道,但世上没有永远的笔直大道,只要你一直往前走,你就避免不了遇到坡道和弯路。

若干年前,人们总是按照自身的偏好,将高速公路裁弯修直,想节省点资金,也想给匆忙的人们节省点时间,可事与愿违,笔直的高速公路上,车祸频起。后来人们才发现都是“直道惹的祸”。直道让人视力疲劳,让人心思倦怠。将直道有意调弯后,人们用心转弯,反而事故少有发生,从而安全地到达目的地。高考资源网

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其实自然界的生命也是一样,它们都要经历生命的“弯道”,没有随随便便的成功。禾苗长大要经过风霜雨雪的“弯道”,揠苗助长只会使它过早枯黄;夏蝉破蛹要经过痛苦挣扎的“弯道”,剪蛹帮助只能加速它的死亡。弯道是它们成长的一部分。

人生有谁不想避开弯道,可生命的辉煌就必须经过“弯道”的磨砺,不经风雨,怎见彩虹,没有曲折,哪来成功。毛泽东在领导红军反围剿时,四渡赤水,南涉乌江,来往兜圈,尽走弯道。事后才知,不是走了这些“弓背路”,早已像石达开一样葬身大渡河了。毛泽东在弯道中寻到了生机,走出了胜利。

苏东坡,面临过人生弯道,从仕途的高峰跌落到低谷,从皇帝、太后都欣赏的才子变成贬往黄州的迁客。就在黄州这个弯道上,苏轼饮尽孤独,洗尽浮华,从而写出了流芳百世的《念奴娇?赤壁怀古》和《赤壁赋》。苏子从弯道上走出了精彩。

泰戈尔说:“上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。”面对弯道,我们不要忧虑,要审时度势,迈步前行。美国华裔商务部长骆家辉在任华盛顿州州长时说,在一百年前,他的祖父在距华盛顿州长官邸不到2000米处的白人家庭做佣人。一百年后的1997年,自己跨进这座官邸,成为美国历史上第一位华裔州长。骆家辉无不感慨地说:这2000米的路,他们家走了一百年。 这又是一条什么样的路,需要用一百年的时间呢?

显然这不是空间上的有形距离,而是他家庭的奋斗之路。在这条路上肯定有许多险滩弯道,只有忍耐,凭心智和勇气沿着崎岖弯道埋头前行的人,最终才走向了事业的高峰。

当然我们也不是刻意丢了直道走弯道,就像顽皮的孩子在雨天尽找水凼里走一样。我们在学习中尽可能地避免走弯路,汲取经验,助己成功;在生活中也应尽可能地避开繁琐波折,把握方向,扬帆直航。在工作中也应尽量减少内耗,构筑和谐,让生命呈现五光十色。

但我们也要从残酷的现实中明白,人生的弯道时常横亘在你的眼前:汶川地震的噩梦还未全醒,重庆山体滑坡又埋下无辜的生命,金融危机让全球经济遇冷,法航空难200多旅客丧生„„但我们也应清醒地认识到,弯道与超越同在,困难与希望并存。

诚然不是所有的山都能打隧洞,不是所有的河都要架高桥,不是所有的灾难都可避免,也不是所有的弯道都能“取直”超越,但是当命运之神没有及时垂下救生的舷梯时,你要坚守希望,不要气馁,用你的“心”——诚实、睿智、潜能和坚韧去面对,或忍受不幸,无奈滑行;或抓住机遇,加速拐弯。

人生漫道多艰难,用“心”绕过那道弯。

6

[简评]:这篇考场作文写得很成功。标题即是论点,让人一目了然。文中围绕论点例举论据:古今中外娓娓道来,且有详有略;论证上正反对比,令人信服;结构完整,结尾深化论点;语言顺畅,条理清晰,显示出作者驾驭语言的纯熟,在考场有限的时间内完成这样一篇优秀作文,实属可贵。

4大方法搞定新材料作文的审题立意

点睛——新材料作文的审题立意

◆导入:

2005年高考上海卷、 福建卷、湖北卷出现了一种新型的作文模式,我们把它称为“题意作文”(有人称作“后话题作文”“新材料作文”)。这种作文模式比话题作文更具开放性,考生可发挥的空间更大。2006年高考两套全国卷和湖北卷都是这种题型。2007年广东两套高考调研题和广州一模皆为此题型。所以,应引起重视。

所谓“新材料作文”,即提供一则材料或图画并略作提示,但不提供话题,要一求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的感悟、理解,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。就其本质来说,题意作文介于材料作文与话题作文之间,其命题特点、写作要求与话题作文有相同之处,可以看作是话题作文的另一种类型。比较而言,题意作文比话题作文更具开放性,更有利于考生发挥自己的聪明才智,展示自己的才华。但有时隐性材料也曾加了同学们的审题难度。 ◆审题立意之方法

1. 抓关键句法——善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。

例、有人问巴西球王贝利:你最满意的进球是哪一个贝利答道:下一个。这“下一个”三字掷地有声,既体现出永不满足的进取精神,又蕴含着艺无止境,不断创新的哲理,闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键,审题到这样的程度,立意与命题还能成为问题吗?

例2、《鞋匠的好奇》燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬?——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条?——“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。

7 学生很容易找出这则材料体现主旨的词语“好奇”?——材料三次用到这个词语,“好奇心使他写了一张纸条”,“鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误……”再加材料的标题《鞋匠的好奇》,而抓住了关键词语的同学很容易明白本材料的主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。

例3、野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天,野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路,当它从窝中出来觅食时,它总是小心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后,如果是安全的,它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性,只要找到野兔在雪地上留下的脚印,然后设一个机关,第二天早上就可以收获猎物了。 兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。

关键句“兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路”。立意:走熟悉的路也会摔倒,不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界“别摔在熟悉的路上”(惯用塑料袋 现在污染了换纸的. 汽车好. 大家方便. 多多益善 ,现在尾气多了影响欢迎) 野兔谨小慎微,不敢走新路,不敢创新 不要谨小慎微、敢于走新路、敢于创新

例4、 最近,“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的 武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。

从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战权威的勇气;(要敢于超越前人等。超越,勇气,跨越,突破,挑战权威,开拓,脚踏实地等)

例5、有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,他就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它把自己的身体扎进最长,最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。然而,整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ... 它的歌唱是以生命为代价的歌唱,是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度,更是一种感天动地的爱的方式。

后选择最适合自己的立意进行写作:上面材料的主旨是赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。从鸟的传说方面可这样立意:①超脱出自身的痛苦,生命之花才美丽;②有顽强的意志. 才敢挑战生恬中的荆棘;③生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意:①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取;②以生命作为代价,开出美丽的生命之花,也是对生命的一种爱。准确理

8 解材料的含意,根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意,即可构思作文。

2013材料作文审题立意训练100题【34-66】

34. 北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知;并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”

“其人自护其短”是关键句,这一关键句意在告诉人们“自护所短”是要不得的,因此可以较容易地得出结论:不可自护所短。

35. 从前,在美国标准石油公司里,有一位小职员叫阿基勃特。他在出差住旅馆时,总在自己签名的下方写上“每桶四美元的标准石油”字样;在书信及收据上也不例外,签了名,就一定写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶四美元”,而他的真名倒没有人叫了。

公司董事长洛克菲勒知道这件事后说:“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉,我要见见他。”最后,洛克菲勒还指定他为自己的继任者,成为公司的第二任董事长。

请就此材料,写一篇文章。

写上“每桶四美元的标准石油”,只是一件举手之劳的事,谁都可以做得到,可是只有阿基勃特一个人去做了,而且坚定不移,乐此不疲。嘲笑他的人中,肯定有不少人的才华与能力在他之上,可最后只有他接了洛克菲勒的班。

有些人常常不屑去做一些不起眼的小事,然而事实上,做好不起眼的小事,体现了敬业精神,这正是筑起大厦的基础。

36. 阅读下面这则寓言故事,联系实际,自拟文题,写一篇800字左右的议论文。枭遇到鸠,鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙犹恶子之声。”

提示:

1、译文:

9 枭遇到鸠,鸠说:“你要去哪里?”枭说:“家乡的人都讨厌我的鸣叫声,所以我要向东迁徙。”鸠说:“你(若是)能够改变自己的鸣叫声,还可以;如果不能改变鸣叫声,向东迁徙,(那里的人)仍然会讨厌你的鸣叫声。”

2、材料的重心是“治标”与“治本”的问题。既可以顺向思考,写《不如治本》,也可以逆向命题,写《治标未必不如治本》。还可谈“标本兼治”,谈怎样才能“治本”等问题。亦可以联系反腐败等现实来写。

37. “蚕吃桑叶,所吐者丝也,非桑也;蜜蜂采花,所酿者蜜也,非花也。学习亦然。”

这里列举的两类事物,共同点都是吸收、消化、创新;再参考后一句提示,材料的中心应该是“在学习上,只有广泛地获取知识,并体会理解,才能学有所得,有所创新。”

38. “千里之堤,溃于蚁穴。”“失之毫厘,•谬以千里。”

这两个成语的共同点都是从反面揭示“小”与“大”的辩证关系,材料的中心应是:如不注意纠正小毛病,就会铸成大错,造成重大损失。

39. 有个渔人有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为“渔王”.

年老渔王时经常向人诉苦:“我的儿子们捕鱼技术为什么这么差?从他们懂事起就告诉他们怎样织网最容易捕到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易收获最多。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛……为了让他们少走弯路, 学到一流的捕鱼技术, 我一直把他们带在身边, 手把手耐心仔细地教, 我把经验都毫不保留地传授给了他们, 可他们……”

一位路人听了他的诉说后说:“你一直只传授给他们你的技术,却没传授给他们教训,对于才能来说,他们没有自己的技术和教训与没有经验一样,都不能成大器!”

从渔王的角度:

正面 :可以肯定他教子成材的苦心,

也可以盛赞他传授经验的耐心。

反面: 教法上的可商榷处,如过多、过度的指导代 替了孩子们的独立思考和尝试锻炼,反倒弱化了他们的能力等。

10 从路人的角度:

你可以赞同路人的观点:肯定教训和经验一样在一个人的成长中具有不可替代的意义。也可以对他的说法提出异议,自出新见。

从儿子的角度:

可以分析他们跟父亲学习时态度是否认真,也可以评价他们不同的人生目标和理想,甚至还可以剖析他们是否存在因为想躺在父亲闯下的家业上过清闲的日子而懒于学习的心理。

渔王儿子没有成器的原因是复杂多样的每一种分析只要是合乎情理的,都会得到认可和尊重。

关键选定好一个合理的角度. 所谓合理的角度, 是指在内容上扣住了材料的前提下, 所写的角度不仅属于个人的独特体任, 而且写作时便于切入、发挥和运思。

40. ①马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。②恩格斯 21岁就著文批判当时德国哲学家谢林。③列宁17 岁就开始革命活动。④毛泽东26岁主编《湘江评论》。⑤徐特立 48岁留法,克服困难,学会法语。

五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就,这是材料的共性,倘若就此立论,观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现①—④还有一个共同点,即青年时代就出成果,而材料⑤是讲徐特立48岁苦学法语有所成,年龄特点与前四位伟人不同。根据这个不同点可以立论:年青时代是出成果的黄金时代,但是,年龄并不是成就事业的唯一条件,关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。

41. ①一根木头搁在山涧之上,下面深不见底,则敢于走过去甚少,但若横木置于地,则常人皆能步其上而过。②小李第一次演讲,他事先也作好了充分准备,但一走上台,看到下面一礼堂黑压压的人,便浑身冒汗,脑子里一片空白,一句话也记不起来了。

两则材料,一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头,一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相同的,但他们的结果都是一样——未能如愿以偿,究其原因都是胆小,缺乏良好的心理素质。由

11 这个共同点,我们可以提炼这样的观点:①良好的心理素质是成功的重要因素;②要培养良好心理素质。

42. ①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路,让别人去说吧!”

②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。”

材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神,要听从他人指导。两者谁是谁非呢?都很有道理,但都只是就某一方面而言,两者具有很强的互补性,若将两者结合起来,就既全面而有很合理。因此,可以提炼这样的观点:既要有“走自己的路”的坚定信念,又要有“常问路”的虚心精神,才能走好自己的人生之路。

43. 深秋,黄叶纷纷从枝头上落下来。有位哲人看到了说:“落叶并非殒落,是胜利凯旋!”

要求:分析、理解材料寓意,联系现实生活写一篇议论文。

提示:

所给材料是寄寓性材料,寓意是蕴含在字里行间的,必须透过文字表面,挖掘其深层内涵,方能捕捉材料中心。“落叶并非殒落,是胜利凯旋”,否定了“殒落”而肯定了“凯旋”。哲人否定黄叶因死亡而落下,而肯定它是胜利者的归宿。它落到树根化为另一种生命的营养,再去滋润一种新的生命。落叶的殒落,只是生命转化为另一种生命,因此,哲人不认为落叶是殒落,而是胜利的回归。

参考命题: 《“落叶”是值得赞美的》 《奉献--永恒的美德》

44. 我们从小被告知:只要努力付出,终究会有丰厚的回报。我们中的大多数人也因此体会了收获的快乐。但是无法回避的是,很多时候,我们努力付出了,但最终还是一无所有。当设想中的一切突然落了空,我们往往无法承受,甚至感到自己被欺骗,感到命运的不公。

你的生活中有怎样的体验?请你谈谈自己的体验和想法。体裁限记叙文和议论文,字数不少于800字。

如果立意为“努力付出就会有回报”就是严重偏离题意。因为,这段文字表达的中心是“很多时候,我们努力付出了,但最终还是一无所有”,审题立意的关键在于如何对待“命运的不公”。

12 45. (一) 志愿军英雄马玉祥曾说:“我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上我是个兵,后来转业到地方,我也是个„兵‟,现在离休了,我还愿当个老„兵‟,这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量就心满意足了。”

(二) 拿破仑说:“不想当元帅的兵不是一个好士兵。”

请你联系时代的特点来谈谈自己的看法,写成一篇约1000字议论文。

先找出两则材料的同和异,谈的都是理想和自我价值的问题,但看法迥异。对马玉祥的话,应抓住关键的一句,“这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量就心满意足了”,理想的确立应从自身实际出发,在普普通通的岗位上照样能干出成绩来,能实现自身的价值,要正确理解“兵的份量”的具体内涵。而对拿破仑的话我们要作具体分析,不宜笼统地肯定或否定,想当元帅的兵是有目标有理想的,但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问题,才能有正确的人生观、价值观。

审题时还应注意“联系时代特点”这句话,也就是要立足于时代的高度,结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题,同时还应联系自身的实际来确立人生的目标。

可立意为:人生既要有拿破仑那种雄心壮志,也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神,因为任何雄心壮志的实现,都离不开脚踏实地地苦干。

46. 古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的毋亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。

根据材料,联系实际,自选角度写一篇议论文。

材料写了三个人物,先要弄清他们的关系,安泰和盖姬是母子关系,安泰和赫拉克勒斯是敌人,一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因,是安泰离开了力量之源—大地母亲。

从安泰的角度探究他失败的原因,一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量,而被扼死是因为离开了大地被弄到空中,没有了力量之源,可见个人的力量是渺小的,要依靠集体才能有所作为。

13 从母亲的角度看,她给予安泰力量,却不给予安泰自立的能力,对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的,但更重要的是培养孩子的自立能力。

从赫拉克勒斯的角度来看,他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点,所以只有知己知被,才能百战不殆。

47. 阅读下面的文字,根据要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使裙子成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。

要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。

审题提示:故事型材料。

(一)切题:1. 人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。2. 人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。3. 成功往往有其偶然性,但更有其必然性。(二)符合题意:1. 做人不能被失误打倒。2. 要战胜困难才能成功。3. 挫折不可怕,战胜挫折才能成功。(三)基本符合题意:1. 创新塑造成功。2. 天生我材必有用。(四)离题,如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。

48. 阅读下面一篇寓言,根据要求作文。

山坡上有一具大树的残干,据说树龄有400多年。当初它只是一株树苗,经历了无数次风霜雨雪的摧残,曾14次被闪电击中,然而却顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫,用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。

要求:(1)自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇议论文。(2)字数不少于700字。

首先要把这则寓言的信息进行整合。巨树不惧雷电,却毁于小虫,可见微小而不停止的功击力量惊人,因为“小”,人们通常重视程度不够,而一旦意识到问

14 题出现,回天业已无力。社会和人生中,不是有许多这样的道理吗?如此,核心观点也就提炼出来了。

“祸患常积于忽微” “防微杜渐” “千里之堤, 溃于蚁穴”

49. 诗人顾城有句出名的诗:“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远。”这里说的是人与人之间的隔膜。成语中有“咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却远如天涯。

海南省海边有一块石碑,上书“天涯海角”,那里就是人们常说的“天涯”,现在飞机几小时就到了。美国在地球的那一边,似乎也是“天涯”,但卫星电视一下子将它拉到我们面前。这是现代科技的神威,它使我们生存空间的距离相对缩短了,难怪有地球村之说。

材料说明距离的远和近是相对的,有条件的。一、二则材料从心理角度讲咫尺可以成为天涯,这是因为人与人之间心灵的隔膜;三、四两则材料从科技角度讲天涯可以变为咫尺,这是因为科技进步的力量。写作时从这两个角度切入方为正点。

50. 有个班级获得了校运会“道德风尚奖”,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。

喝彩的对象可以是自己,也可以是别人,但据此材料,应写成要为别人喝彩。至于喝彩的原因,不外是学习上取得好的成绩,思想上有好的品质,生活上有好的习惯等,各人根据自己的知识积累尽量朝人无我有的方面努力,方能写出佳作。

51. 一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉?”佛像略一沉思后微笑道:“贤弟,世间事大体是公平的,你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山前,师傅只是嚓、嚓几下子,把你劈的方方正正着着送出山。在你走后的三年里,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断,我才成了今天的样子。既然出山前我们的历炼不同,今天的际遇又有什么不公平的呢?”

15 的确,在我们的学习生活中,有许多事,公平与不公平,就看你从什么角度看问题。基本主旨应是“公平是相对的,没有绝对的公平,要用辩证的眼光看公平”。

52. 植物学家考察阿尔卑斯山脉的植被后发现:许多山底牧场上开放的花已经移到了海拔2000米的雪带上,原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。经研究得知,因为阿尔卑斯山脉地区的气温逐渐升高,那些原来在低温环境里生存的植物不得不向山上低温处寻找适宜的土地。

大凡生命都是如此,都有适应环境的本能。但也有环境将生命改变的。 只要把握住生命与环境的关系即可。如可写生命离不开环境,一旦环境改变了、生命也将改变,环境可以改变生命的品质等。生命的内容也比较丰富,它可以是动植物生理层面上的生命,也可以是人类个体精神世界上的生命,还可以是人类群体意识的生命;环境可以是自然环境,也可以是心理环境或社会环境等。

53. 《》

口与鼻争高下。口曰:“我谈古今是非,尔何能居我上?”鼻曰:“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰:“我近鉴毫端,远察天际,唯我当先。”又谓眉曰:“而有何功居我上?”眉曰:“我虽无功,若无,成何面目?”

寓言的寓意是强调要有团结合作精神。本文的主旨就明朗了,即评价个人的业绩不能片面地看他的成绩或缺点,而要放在整体利益当中来考虑,看他为整体做出了什么贡献。

54. 郑国有一个人在一棵树下避暑,他随着阳光变化和树影移动,挪动自己的席子,以此来纳凉。等到黄昏时,他又把席子挪到树下。月亮出来了,他又按月光和树影移动,挪动席子来避免露水淋湿衣服,结果露水照样淋湿了他的衣服……

郑人用“纳凉”的办法来“防露”,历来被当成笑柄。其实生活中与郑人思维方式相同的人并不少见,当然也有许多人的做法正好与之相反。

寓意是要适应客观环境变化,不断更新理念,推进事业发展。

55. 没有直线,不能显现何为曲线;没有正直,无以映照何为邪恶。

16 曲与直并非水火不相容的二物,它们之间是相互依赖的关系。没有邪恶,无以凸显正直;没有直线,便不知何为曲线。正如世上有战士是因为有战争,有警察是因为有犯罪一样,失去任何一方,另一方就无法存在。

56. 阅读下面材料,按要求作文。

在美国的阿拉斯加自然保护区内,人们为了保护鹿而把狼全部消灭了。鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饮食林中。十几年的功夫,鹿群由千只发展到四万只,但体态蠢笨,没有了昔日的灵秀。植物也因鹿的大量繁殖和践踏而凋零了,鹿本身也因缺少食物以及安逸少动带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再引进来,不久,鹿与自然保护区又恢复了生机。

要求:准确把握材料所蕴含的中心意思,联系生活,写一篇不少于800字的议论文

提示:

此则材料较完整地叙述了鹿由昔日的正常、健康到后来不健康的畸形发展过程。造成这种“结果”的主要原因是人为地消灭了鹿的天敌——狼。材料内容前后是因果关系。应该立足材料所述事物的“果”去追溯事物的“因”,然后就其“因”立意,联系现实生活中的某一方面展开议论。鹿和保护区的“结果”是由于人“将狼全部消灭”,从而破坏了自然界的“生物圈”与“食物链”,遭到自然规律的报复,使当事者自食其果。

57. 面临激烈的市场竞争,某单位宣布裁员,实行竞争上岗。老王和老张两人之中应裁一个,老王于是买了两瓶五粮液去求人事处长,老张买了两条大中华送到一位副局长家中。等到人员调整名单出来时,老王和老张差点背过气去:二人都被裁了,取而代之的是正局长的外甥„„

当今世界,无论是人与人之间,还是国与国之间,都竞争激烈。竞争促进了发展,推动了进步,但同时也带来了一些负面效果„„

58. 问渠那得清如洗,为有源头活水来。

首先明确二者的关系,“清流”是果,“活源”是困,要使流清,必须源活。其次化形象为具体,如要使企业走上良性发展的循环(清流),必须要有改革的措

17 施(活源),要使个人的思想端正,就必须要有健康的人生观、世界观(活源)作保证等。

59. 愿风不要像今夜这样咆哮

愿夜不要像今夜这样迢遥/愿你的旅行不要这样危险啊

愿危险不要把你的勇气吞灭掉/愿崖树代我把手臂摇一摇

愿星儿代我多瞧你一瞧/愿每一朵三角梅都送一送你啊

愿你的脚步不要被家乡的泪容牵绕/愿你不要抛却柔心去换取残暴

愿你不要儿女情长挥不起意志的宝刀/愿你依然爱得深,爱得专一啊

愿你的恨,不要被爱跺起了手脚/夜,藏进了你的身躯像坟墓也像摇篮 风,淹没了你的足迹像送葬也像吹号/我的心裂成了两半

这首诗大意是表现作者对友人的祝福,显示自己的美好心灵。只要跟此命意相关的材料皆可作文,因此,这也是一道限制性较弱的题目。如写记叙文可写自己的对父母、家乡、祖国的心愿,也可写他人的心愿,如妈妈希望孩子成绩好、爷爷希望儿孙前途好、台胞希望两岸和平发展等。写议论文可以议论心愿的作用、心愿的不同类型、怎样才能拥有正确的心愿、心愿受不同历史条件限制等。此题审题难度不大,但要写出新意也不容易。

60. 根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。

从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。

根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。

提示:

1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地,日积月累,切忌急功近利,妄想一步登天。

18 2、可以论证成功的道路欲速则不达。

3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。

61. 美国的比尔﹒盖茨和他的“微软公司”已经成为世界上运用高科技创造巨额财富的典范。这位以400百亿美元的家产名列世界首席富翁的“微软领域的爱迪生”,仍然留着一头“乱蓬蓬的头发”,戴着“脏兮兮的眼镜”,“穿着肘部打着补丁的毛衣和缝补过裂口的鞋子”。他领导的那一群年轻的“高智商、不爱睡觉”的“微软小子”认为这种作风正是“这个既是发明家,又是企业家、推销商”的盖茨成功的关键之一。

根据以上材料,写一则1000字左右的文章。

观点辨析:

1 务实进取、勤奋创业是成功的关键之一。

2 特立独行,不盲目追求时尚才能立于不败之地。

3 艰苦朴素是成功的关键。

4 对成功人士不必苛求完美无缺。

5 不拘小节、具有反叛精神也是一种工作作风。

6 集中精力,专注于工作事业的人能取得成功。

62. 参天的大树在烈日下显得一片葱绿。绿叶微微自得地点着头说:“我茂密的叶片遮住了阳光,才给大地留下了清润的花朵”。枝杈摇晃着身子警告说:“如果你不俯在我的身躯上,烈日也会把你晒焦”。粗壮的树干翘首看着他们,低下头,一往情深地说:“我生命之泉是我没有见过面的朋友—根须”。

根据以上材料,以“生命之泉的思索”为题,写一篇1000字左右的文章。 观点辨析:

1 人不能忘本,要学会感恩。

2 生命之泉是那些对自己进行帮助扶持的人。

3 我们应该脚踏实地,专注于手中的工作,追求成功。

4 生命之泉,支持我们在坎坷的人生路上不断前进——爱,才是生命之泉。 5 谦虚是美德。

19 独立材料反映的是某一种现象,内涵深蕴,需对之逐层深入思考。

63. 离开了时间/就没有了生命;生命和时间/紧密相依连;失去了时间/生命就成了虚幻;没有了生命/时间就成了云烟

提示:

如果材料的内容,是谈人或事物之间的关系,那么人与人之间,人与物之间,物与物之间的辩证关系就是材料的中心。这则材料谈的是“生命”与“时间”的辩证关系:两者相互依存,时间的价值就是生命的价值;如果说生命的价值在于过程,那么这过程是按时间来计算的、来体现的。“珍惜生命的分分秒秒”就是这则材料的中心意思。

参考命题: 《时间与生命》 《时间就是生命》 《虚度时光,就是害人害己》

64. 阅读下面的文字,根据要求作文。在瑞士,婴儿降生,医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭住址。由于婴儿和大人用统一规格的户籍卡,因此每一个婴儿都有“财产状况”这一栏。瑞士人在为自己的孩子填写拥有的财产时,写的都是时间。他们认为,对一个人,尤其是对一个刚出生的孩子来讲,他们所拥有的财富,

除时间外,不会有其他东西。一个人出生后,到底拥有些什么?说到底,无非是几十年的时间。所谓生命,也就是一个逐渐支出时间的过程。有些人需要地位、财富,就用自己的时间去换取权力、金钱;有些人需要闲适,于是就在宁静和安谧中从容的度过自己的时日。……瑞士人对财富的理解,对我们或许有所启迪。请根据你对这段文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

审题提示:本材料的主旨是瑞士人认为财富就是时间,关键词是“财富”、“时间”,抓住这两个词语组织语言,就可以形成下述若干观点:①时间就是财富,要珍惜时间。②珍惜时间,就是珍惜财富。③抓住时间,努力拼搏,创造更多的财富。

65. 有一则小故事是这样的:有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰:“那个女人的衣服,永远洗不干净。看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天,有个朋友到她家才

20 发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布,把她窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”原来,是自己家里的窗户脏了。

一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而错怪别人也比检讨自己更简单。因为,生活当中,我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们:“擦亮你的窗子。”而我们每个人也应常常自问一句:“自己的窗子擦亮了吗?”

请以“擦亮你的窗子”为话题,写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

构思提示:擦亮你的窗子,你会发现更为精彩的东西在闪闪发光,没有了过分的张扬,没有了过分的自信,我们可以微笑着看着周围的一切,不再轻易认识一样东西,包括自己。很多东西都不是可以直视的,要擦净了眼睛。眼睛是心灵的窗户,擦亮窗户就是擦亮心灵。擦亮心灵的窗户,你会发现原来很多东西都是你没看过的。这是一个比喻型题目。这里的窗子并非只是实指的窗子,而是有更深层面的意义,是非物质化的认识、修养类的窗子。隔着物质的窗子看世界有时会不很分明,不很清楚;隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。这个话题可以写在人与人交往过程中,我们很容易发现别人的错误或缺点,可对于自己的问题或错误往往看不到,因此别让灰尘挡住了自己的视线,擦亮窗子可以使我们看清这个世界;因此多找到自身的不足,检讨一下自己,而不要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展开,写出自己的认识与思考。

66. 阅读下面三则材料,写一篇议论文,题目自拟,不少于600字。

(1)作家丁玲, 十年浩劫的折磨, 使她留下了难以忍受的腰痛病, 不能伏案写作, 但她不甘心文学生命的终结, 自己做了一块特殊的写作板:一块二尺见方的木板, 凿上四个眼, 系上两条带子, 套在双肩上, 在上面写出了一篇篇文质兼美的散文.

(2)杨荫榆自" 女师大" 事件被" 打落水" 后, 先后在苏州女师, 苏州东吴大学任教, 日寇攻陷苏州时骂敌, 于1938年被日寇杀害.

(3)陈独秀是中共创始人之一, 是中国共产党第一任总书记, 晚年被解职后生活贫困, 疾病缠身, 处境尴尬, 但断然拒绝国民党反动派的利诱.

三则材料的共同点是保持晚节, 夕阳无限好“人间重晚晴”,这一共同点就应是作文立意之所在.

21 分享:

个民族、一个时代的精神的精华都凝聚于其中, 本身就具有一种无限的力量。(苏童)

影响我最大的作品是《钢铁是怎样炼成的》。多少年过去了, 那些当年活现在我脑海里的情景还历历在目。(莫言)

中国学生必须背诵几种大部的经典,这种聚集成功的大资产,以供中国著名作家任意的使用,在文辞的修饰上自然能得到有效的结果。(瑞典语言学家、世界著名汉学家高本汉)

请以“品读经典”为题写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定; ②角度自选; ③除诗歌外, 文体自选。

审题立意

所给材料从三个侧面谈及对经典的理解:第一句话谈以《红楼梦》为代表的经典作品对一个民族一个时代的影响(侧重经典作品本身的价值);第二句话讲经典作品令人记忆深刻(侧重对个人的影响);第三句话言经典作品对中学生和作家的作用(侧重对写作的帮助)。考生从“品读”出发(落脚),选取这三个侧面的任一立意记叙或论述,均视为切题。

“品读”不仅是“读”(对情节的简单了解),更要体现“品”(品出作品的思想艺术特色,品出人生感悟),记叙文要体现出“品读”的过程,认识的渐进过程;写成议论文也要尽量体现思想认识的深化过程。

把“品读”和“经典”两个概念捆绑起来记叙或论述,或者把“经典”和“品读”分开表述,写作重点把握准确,均视为切题。

简单地列举哪些是经典作品,或只谈经典作品有哪些作用,无“品读”过程或弱化“品读”,写作重点把握不准,视为审题不准确,一般在四类卷赋分。

脱离材料内容及含意的范围即所写与材料完全没有关联的,或仅仅在开篇点及“品读材料”,具体行文时抛开原材料意旨主观为文,如抛开“品读”大谈现今经典作品改编的存在问题,视为跑题,一般在五类卷赋分,评分最高不超过41分。

写成记叙文的,祈请评卷老师尤其要认真审读,立意一般体现在行文过程中,即使没有点材料的字句,但只要在材料内容和含义的范围之类选材立意,即应正常赋分。

22 判分

1. 判分原则

判分须坚持“内容与形式统一”的原则,注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力,要从切题、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量,综合量分。符合文体要求,是指符合考生选定文体要求。

2. 判分等级:一类63~70,二类56~62,三类49~55,四类42~48,五类28~41,六类27分以下。

3. 三点说明

①关于立意,议论文围绕材料的内容和含义范围,分析推导出新颖而独特的观点;记叙文能借助经历的故事,个性化的人物形象,演绎出关于“品读经典”深刻意蕴的,视为立意深刻和独到。

②关于表达。作文评分一定要注重语文素养,凡词句贫乏、语言无味,面目可憎者;凡前言不搭后语,逻辑混乱者;凡书写潦草,错别字、病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接进入六类卷。

③关于文体。文体不伦不类,视为五类卷;文体不伦不类,且语文素养较差的,视为六类卷。

5. 个案处理

①无标题的,扣2分。

②确认抄袭,其中有三分之二的篇幅与原作相同,最高分不超过20分;内容基本相同,最高分不超过10分。

③完篇字数不足,正常评分后,再扣字数不足分,没少50字扣1分,扣满三分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容实际情况而定,但最高分不能超过46分。(不满100字0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右41~46分)未完篇的文章不再扣字数不足分。

④内容上有严重失误的问题卷,提交复评组长判分。

⑤卷面错别字扣分,每个错别字扣1分,扣满5分为止。

标杆文

【一类文】

品读经典

莫言摘得诺贝尔文学奖,登上了世界文学之巅,其中固然有其自身的刻苦努力、笔耕不辍,但却也与那些博大精深、滋养心灵的经典作品不无关系。

23 品读经典,不仅关乎个人的发展,更关乎一个民族的兴衰。

在人类历史的浩浩长河中,时光之水冲刷去了一切荣耀与权势、罪恶与纷争,只有那些历经时间淘洗的经典作品流传百世。它们有的是浩浩长言,洋洋洒洒几百万字;有的是精悍之作,言有尽而意无穷。但它们都反映出了最真实的那个时代,都凝聚着一代又一代大师们的心血,是人类智慧的精华,是人类历史真实的记录者。人类的历史,若少了那璀璨繁星般的经典作品,该是多么黯淡无光?

古人云:三日不读书,便觉面目可憎矣。是的,摒弃喧嚣而浮华的尘世,净手端坐,捧一本经典,燃一瓣心香,平淡无味的生活竟也变得摇曳多姿。在《蒹葭》中,感受爱情的朦胧与盎然的古意;在《老子》中体味道法自然的奥妙与清静无为的哲理;在《活着》中感受生活的苦难与心灵的迷惘……品读经典,为我们平凡人生提供了更多可能性,为我们打开了通向种种奇幻人生的大门。

高尔基有言:书籍是人类进步的阶梯。从原始人到现代人并非是一蹴而就,经典作品就像一个个精心打磨的钩子,将人类的智慧环环相扣。我们看到,四书五经高度浓缩了儒家文化的精华,奠定了一代代中国人的价值观与文化血脉;我们看到,煌煌《史记》究天人之际,穷古今之变,让后人能够触摸历史最真实的脉络;我们也可以看到《寂静的春天》是如何发人深省,如何唤起了人类对自然的重视……人类文明火炬一代一代得以传递,经典的力量实在居功至伟。

狄更斯在其经典作品《双城记》中批判:“这是最好的时代,也是最坏的时代。”现代发达的出版业与科技水平为阅读经典提供了绝佳的途径,但终日忙碌、追名逐利的人们却正在丧失阅读经典的耐心与能力。鸦片战争的炮声早已远去,我们正在沾沾自喜,猛然回首,却发现在大洋彼岸,经典作品从未远离人们手中。民族当自省,品读经典,民族方能自强。

品读经典,你会发现,经典的力量,从未远去。

【简评】

本文按“经典本身的价值”、“经典对个人的作用”、“经典对人类进步的作用”三个方面逐层深入

品读经典

当电子书取代了纸质书籍,当浅阅读充斥社会各方,我不禁感叹,经典,你在何方?

经典是黛玉为宝玉柔肠百回落下的一行相思泪;经典是孔明运筹策于帷帐中的大智慧;经典是唐僧历经九九八十一难后的硕果;经典是梁山好汉们的侠肝义胆。经典是一盏茶,只有经过热水的磨砺才能散发出最美的茶香,经典是一坛酒,只有经过时间的发酵才会有令人倾倒的魅力。正因为经典是如此地沁人心脾,我们更要学会如何去品读经典。

“品”即品味,即要将自己全身心融入到经典作品之中。一部经典放在你的面前,你绝不能像小说一样一晃而过,整部读完只知道个时间、地点、人物,这样的“品”未免太过浅陋,经典作品绝不是用来让你如此糟蹋的。你要将经典作品中的每一句话甚至每一个字都细细咀嚼,这样你才能了解欧·亨利幽默后的

24 讽刺,曹雪芹奢华后的悲凉。你只有细细地品,将自己融入经典之中,与大师来个面对面的交流,这些大师才愿意对你剖析他们的内心,你才能真正领会到文学的真正魅力。否则,经典如你,只不过是厚一点的小说罢了。

“读”即读懂,经典作品经历了时光的洗礼,其文化厚重感又岂是今人所能感悟与体会的?但我们绝不能因此而摒弃经典,转而去阅读“言情”“盗墓”等快餐文学,这些作品非但对我们没有一丝益处,反而会侵蚀我们的内心,让人变得空虚不已。那怎样才能将经典读懂呢?这就需要我们多做功课了,我们要学会“知人论世”,读易安作品就要明晓这乱世美神所处的时代,读东坡之作,就要领悟他豪迈的胸襟。这样,经典作品才会在我们面前变成一幅幅立体的图画,告诉我们那些遗留在历史中的喜与乐,悲与哀。

作为四大发明古国之一的中国,我们并不缺少经典作品,只是缺少了能品读经典的人,那么作为冉冉升起的一代,我们有责任担起这职责,“为中华崛起而读书”,我相信,丰镐的国风会使中国意气风发,骊山的清泉会洗得中国铅华尽去,从而使中国成为屹立于东方之林的巨龙!

习惯了小桥流水的闲适,不妨感受一下“质本洁来还洁去”的清高;领略了平平淡淡才是真,又何妨领会一下浓墨重彩的历史的一笔?品读经典,你我必会满口生香!

【简评】

文章紧扣文题展开,先阐说什么是经典,然后围绕“品”和“读”进行深入分析,并由个人之品读上升到民族的高度,突显出“品读经典”的现实意义和深远影响,语言基本功好,故评为一类上67分;因有一个错别字,扣1分,实得分66。

品读经典

人人皆知,要品读经典,却鲜有人能真正做到品读经典矣。

品读经典,首先得要有经典可读。经典常在,只是知音难觅矣。有很多人,在经典与糟粕的选择上就已落下乘。

何为经典?莫言说过,真正的文学作品要有拷问灵魂的深度。看看现在大行其道的一些作品,校园言情的,盗墓诡异的,修真玄幻的,这些东西刺激的只是你的浅层皮毛,满足的亦只是那颗追异追新好奇心!拷问灵魂,触及精神的功效皆被抛诸脑后,难道所谓文学,干得是倚门卖笑,曲迎讨好的妓女勾当?就只是为了奴颜婢膝的博君一笑?更让人恚愤的是,还常有人奉这些糟粕为经典,发出“好经典哦,好好看哦!”之类的鬼话。此所谓经典,特无思想无骨气之经典而已,乃狭隘之经典罢了。

真正的经典该是怎样的?小说当如卡式那般神思飞扬,让人拍案叫绝;剧本当如莎翁那般哲思盎然,让人合卷长叹;杂文当如鲁迅那般犀利辛辣,让人高呼快哉;散文当如林语堂那般性灵恬淡,让人莞尔。有这么的经典在身边,为什么就是有人视而不见呢?面前是宝山不入,反倒去乐滋滋地捡石子。呜呼,愚不可及,固不可及也。

25 品读经典还要注意一个“品”字。有经典在手而不知如何去品,只知囫囵而过。就好比牛饮香茗,实在是暴殄天物,让人扼腕。

品读经典切忌强读。经典之所以为经典,必然有精深玄奥之处。若不能解其三昧,实同嚼蜡无异。唐朝刘知几年少读《尚书》,无论如何读都读不出个所以然来。幸而他后来改读《左传》,水到渠成。若他一直死磕《尚书》,估计最后得读成一个闷葫芦。这就告诉我们,经典不是十全大补丸,读了就会大有裨益的。无意义的强读只能是有害无益。品读是要书人合一,双方互通有无的。不理解不欣赏之读倒不如不读。莫炎热吸引了一大批人去读莫言。是有很多人可以宣称读遍莫言了。可其中又有多少能够真正理解所谓的魔幻现实主义呢?再退一步,恐怕有人连书中内容都记不分明了吧?

品读经典不是一句口号,而是一个值得人思考的问题。不读经典和滥读经典实乃两个让人忧心的现象。二者表现不同,然后果却是一致的——精神的匮乏。品读经典究竟怎样才能落实,是我们每个人都该思考的问题。

【简评】

本文由对经典的鉴别切入,进而论证如何品读,层次清晰、合理,论据丰富、新颖。文章有较强的思辩力和说服力。故判为一类下,64分。

材料作文审题立意的方法

一、抓关键句法——善于抓住关键词语。

关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。

例:《鞋匠的好奇》燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条——“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。

学生很容易找出这则材料体现主旨的词语“好奇”——材料三次用到这个词语,“好奇心使他写了一张纸条”,“鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误„„”再加材料的标题《鞋匠的好奇》,而抓住了关键词语的同学很容易明白本材料的主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。

二、以果溯因法(因果分析法) ——阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意。

26 例:枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。” (译文:猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠问它:“你要到哪儿去呀?” 猫头鹰说:“我准备搬到东边去。” 斑鸠问:“为什么呢?” 猫头鹰说:“村里人都讨厌我的叫声,因此我想搬到东边去。” 斑鸠说:“你改变叫声,就可以了。要是不能改变叫声,即使搬到东边去,东边村里人照样讨厌你。” ) (结果) 枭搬到东边村里人照样讨厌(原因) 没有从根本上解决问题。(立意) 与其改变环境,不如改变自己 / 治标不如治本/ 认识到自己的不足,还要找到完善自我的恰当的方法/ 赢得社会认同,在于完善自己。

三、辨证关系法——任何事物是相互联系的,而且从不同角度会有不同的答案。

事物间的关系主要有依存关系(如学与问) 、主次关系(如奉献与索取) 、取舍关系(如自卑与自强) 和条件关系(如继承与创新) 等。辨明这些关系和角度,有利于立意构思作文。

例:动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?” 哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!” 青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?!”

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 从整体材料看,反映的是一分为二、客观全面的哲理,可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”;从教授的言行上看,反映了理论与实践、客观与主观的哲理,可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”;从青蛙的言行看,反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理,可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战”;从其他动物的议论中可以提炼出话题“每个人都有自己的长处”等。

四、联系实际法——某些思想、观点、行为往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来,我们只要善于联系我们的现实生活,便可挖掘材料含义。 例:哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。

这个故事让人明白:欲无必有,欲有必无。那么,要心中有真善美,必远离假恶丑。这必须经过选择、鉴别和心灵的“巷战”,才会让一个退出,另一个占据。 提示“无”与“有”是两个抽象的概念,材料中要“无草”,则要“有庄稼”,这是含义深刻的比喻,草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真善美,此类题目审

27 题时要注意化抽象为具体,这样一来,思路就开阔了。如要使一个人没有贪心,就必须用良心占据他的心灵;要使一个人没有虚荣,就必须以真诚占据他的心灵;要使一个人没有怨恨,就必须以宽容占据他的心灵;要使一个人不再麻木,就必须以清醒占据他的头脑;要使一个人不再冷漠,就必须以爱心充斥自己的心灵等。关键要把握生活的大网,以小见大。

◆小结

审题:对于材料,首先要整体把握。材料作文所提供材料是写作的依据,包孕着文章的主旨,写作者必须把握住材料的中心。它是你文章的灵魂。简单的说材料的主旨就是你要写的议论文的论点,你所写的记叙文的中心思想。先根据材料中抓住关键词语,可以从肯定、否定和辩证地看待三个角度入手,分析归纳出一个鲜明的结论。若关键词语不明显,还可以通过因果、辨证关系来推主旨,最后要联系现实。审题时还要把握材料中作者的情感,是褒是贬。

立意:

1. 横向立意 就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。如“近朱者赤,近墨者黑。”我们可以按照这个方向去思考,立意为外因对人的影响。

2. 假设推理(逆向立意) 就是在原材料已知内容的基础上,对原材料作合理的假设(正反) ,进行恰当的推理、引伸 。如“近朱者赤,近墨者黑。”我们可以立意为“近墨者未必黑”。 3.类比立意 就是通过联想,把材料的已知内容同材料外的其他内容(最好是当前的实际) 由此及彼地联系起来考虑,找出其中的相似点。材料三:这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。联系现实有无类似的现象,才发现比比皆是,如现实中许多家长费劲心思把子女变成天才,急功近利,妄想一步登天,结果可想而知。

4. 辨正立意 材料作文的观点最能体现考生的思考问题的能力,辨证地看问题,辨正地立意也就最能显出文章的深度。材料四:有一只蚂蚁爬墙,六次失败了,可是它还是延远路向上爬,一人说:“多可敬的小蚂蚁。”第二人说:“多么愚蠢的蚂蚁。”第三人说:“多么可悲的小蚂蚁。”你怎么认为?请根据材料写一篇议论文。这篇可写“持之以恒”,可写“变一条路”,但是“变通与坚持”更出采。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 我们只有不断练习才能审好题,立好意

28 一、抓关键句法——善于抓住关键词语。

关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。

例:《鞋匠的好奇》燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条——“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。

学生很容易找出这则材料体现主旨的词语“好奇”——材料三次用到这个词语,“好奇心使他写了一张纸条”,“鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误„„”再加材料的标题《鞋匠的好奇》,而抓住了关键词语的同学很容易明白本材料的主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。

二、以果溯因法(因果分析法) ——阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意。 例:枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。” (译文:猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠问它:“你要到哪儿去呀?” 猫头鹰说:“我准备搬到东边去。” 斑鸠问:“为什么呢?” 猫头鹰说:“村里人都讨厌我的叫声,因此我想搬到东边去。” 斑鸠说:“你改变叫声,就可以了。要是不能改变叫声,即使搬到东边去,东边村里人照样讨厌你。” ) (结果) 枭搬到东边村里人照样讨厌(原因) 没有从根本上解决问题。(立意) 与其改变环境,不如改变自己 / 治标不如治本/ 认识到自己的不足,还要找到完善自我的恰当的方法/ 赢得社会认同,在于完善自己。

三、辨证关系法——任何事物是相互联系的,而且从不同角度会有不同的答案。

事物间的关系主要有依存关系(如学与问) 、主次关系(如奉献与索取) 、取舍关系(如自卑与自强) 和条件关系(如继承与创新) 等。辨明这些关系和角度,有利于立意构思作文。

例:动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?” 哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!” 青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?!”

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

29 从整体材料看,反映的是一分为二、客观全面的哲理,可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”;从教授的言行上看,反映了理论与实践、客观与主观的哲理,可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”;从青蛙的言行看,反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理,可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战”;从其他动物的议论中可以提炼出话题“每个人都有自己的长处”等。

四、联系实际法——某些思想、观点、行为往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来,我们只要善于联系我们的现实生活,便可挖掘材料含义。 例:哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。

这个故事让人明白:欲无必有,欲有必无。那么,要心中有真善美,必远离假恶丑。这必须经过选择、鉴别和心灵的“巷战”,才会让一个退出,另一个占据。 提示“无”与“有”是两个抽象的概念,材料中要“无草”,则要“有庄稼”,这是含义深刻的比喻,草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真善美,此类题目审题时要注意化抽象为具体,这样一来,思路就开阔了。如要使一个人没有贪心,就必须用良心占据他的心灵;要使一个人没有虚荣,就必须以真诚占据他的心灵;要使一个人没有怨恨,就必须以宽容占据他的心灵;要使一个人不再麻木,就必须以清醒占据他的头脑;要使一个人不再冷漠,就必须以爱心充斥自己的心灵等。关键要把握生活的大网,以小见大。

◆小结

审题:对于材料,首先要整体把握。材料作文所提供材料是写作的依据,包孕着文章的主旨,写作者必须把握住材料的中心。它是你文章的灵魂。简单的说材料的主旨就是你要写的议论文的论点,你所写的记叙文的中心思想。先根据材料中抓住关键词语,可以从肯定、否定和辩证地看待三个角度入手,分析归纳出一个鲜明的结论。若关键词语不明显,还可以通过因果、辨证关系来推主旨,最后要联系现实。审题时还要把握材料中作者的情感,是褒是贬。

立意:

1. 横向立意 就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。如“近朱者赤,近墨者黑。”我们可以按照这个方向去思考,立意为外因对人的影响。

2. 假设推理(逆向立意) 就是在原材料已知内容的基础上,对原材料作合理的假设(正反) ,进行恰当的推理、引伸 。如“近朱者赤,近墨者黑。”我们可以立意为“近墨者未必黑”。 3.类比立意 就是通过联想,把材料的已知内容同材料外的其他内容(最好是当前的实际) 由此及彼地联系起来考虑,找出其中的相似点。材料三:这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:

30 “十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。联系现实有无类似的现象,才发现比比皆是,如现实中许多家长费劲心思把子女变成天才,急功近利,妄想一步登天,结果可想而知。

4. 辨正立意 材料作文的观点最能体现考生的思考问题的能力,辨证地看问题,辨正地立意也就最能显出文章的深度。材料四:有一只蚂蚁爬墙,六次失败了,可是它还是延远路向上爬,一人说:“多可敬的小蚂蚁。”第二人说:“多么愚蠢的蚂蚁。”第三人说:“多么可悲的小蚂蚁。”你怎么认为?请根据材料写一篇议论文。这篇可写“持之以恒”,可写“变一条路”,但是“变通与坚持”更出采。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 我们只有不断练习才能审好题,立好意

静 (议论文)

诸葛先生有箴言:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”嚣嚣尘世,万物终归一抔土,奔腾雀跃都是生活的外在形式,快乐的人应懂得守住内心的宁静。内心的安静是一颗大树,有铁干虬枝所以不随风乱舞,有华盖浓阴也懂荫庇他人,阅尽沧桑所以笑看风云变幻,根基弥深不惧蚍蜉撼之。

人最先是从“形”上静下来的。我总认为静是一种状态,一种境界。常听到一句话是:“酒肉穿肠过,佛祖心中留”。我不以为然。佛门自有清规戒律,以为伴着古刹慈佛,青灯木鱼就是学佛,有时僧人却守不住内心的安宁,辩解只是为自己破戒找借口罢了。世上有不少人安详于貌而浮躁于神,充实于形而空虚于心,沉重于肉而浅薄于灵。以为把自己装成仙风道骨的样子就不惹尘埃,真是可笑。每每想起《红楼梦》中,万念俱灰而遁入空门的宝玉。想起《围城》中一袭长袍其实内心躁动不安的方鸿渐,内心生发的不是一种可恨,而是一种可悲!

形之安静不等于心之安静。当你想告别过去,告别烦恼最好只留下一个倔强的身影。不要强迫自己忘却,不要拘泥于形式,内心的安静不是创造出来的,安静需要的不是打捞而是沉淀。

找到内心的静,与年龄无关,却与境界有关。王国维有个著名的“出入内外之辩”,比之人生也然。听过《橄榄树》吗?那是三毛在撒哈拉的吟唱。“不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方。。。。。。”行走沙漠,三毛遭受形体的流放,却得到内心的归属。这不能不说是一种内心的安静。有时候内心的安静正是在苦难的淬炼和生活的淘洗中实现的。生活不会体谅人的难处,在与苦难的浴血奋斗中我们更要守住内心的宁静。

31 守住内心的宁静不同于庄周的“无为”。“至人无已,神人无功,圣人无名”的境界,虽然清远,却总有一点“不食人间烟火”的虚幻,不是我等凡夫俗子甘愿奉为至理名言的推断。清心寡欲不是无欲无为,比之从不追求以求内心安静,那些经历大风大雨却最终守住清静,守住平常心更加难能可贵。罗曼。罗兰说“生命注定是一个先激越后从容,先平谈后绚丽的过程。”诚然,带领国家夹缝求生,一生跌宕起伏的约旦国王候赛因如此,叱咤六十四棋格棋坛却选择急流勇退,专心考取博士学位的棋后谢军也是如此。

获得内心的安静,不能激烈,而要平静。不能张扬,而要内敛。不能肤浅,而要深刻。不能浮躁,而要从容。不能固执,而要洒脱。笑看庭前花开花落,思随天上云卷云舒,以内心的安静,容纳一个喧嚣多变的世界。淡泊以明志,宁静以致远。

1 作文审题立意

宁静的山是心灵的绘画,宁静的水是灵魂的诗篇,宁静的夜是精神的书籍,静是一种品德,是三省吾身后的人生感悟,静是一种修为,是潮起潮落的生活本真,静是一种享受,是人与人之间心灵默契下的和谐安详。 如何用静立意写一好文章

一种方法:提取材料中的关键词,而且,所拟的作文题中也要有这个关键词,否则你的这篇文章就是二类以下。

那么,题目拟好了,第一段 首段,无论如何都要联系材料,可以摘取其中的一两句,可以自己以静造句,同样可以概括材料的大意。首段最好保持在100字左右。记住:一定要联系材料!

中间三段,可以这样写: 在你读材料提取关键词的时候,你就应该再写一句总括句:比如这则材料,我写一句总括句就可以是:静,人生大彻大悟的前提;静,浮躁社会的镇定剂。

那么,总括句怎么用呢?就是用在中间三段的开头。这三段的开头写好了,后面接着举例。一般的,要举一些像全国十佳少先队员、感动中国十大人物等等的名人的例子。怎么举呢? 比如说: 静,人生大彻大悟的前提;静,浮躁社会的镇定剂。李连杰就是这样为人处世的。当年李连杰在拍摄《霍元甲》的时候就已经说过,自己年轻时的高傲和孤芳自赏很像彼时的霍元甲。(说明:这样一直接着写,写此人的事迹,结合“静”的总括句的观点,直叙。然后,本段结尾再次点题、再次联系总括句。也就是可以直接改写一下重抄一遍。最后再写一句任何作文题都可以用的句子:“李连杰做到了这一点,李连杰成功了”。) 中间三段就用这样的方法来写,每段开头是一样的,只是后面举例说明的人的成功事迹有区别罢了,这类文章,最典型的就是2009年安徽高考满分作文《弯道超越,勇于成功》。 最后一段,再次点题,总括句可点可不点,总结全文,再次亮明观点。 一篇高考作文就在你审题之后的25分钟内写完了。 这里面,你一定要注意:开头一定要写好,不管是哪一段的开头。读材料,审题立意一定要清楚明白。一定要找准关键词,题目中一定要有关键词。总括句也一定要写好。另外的就是,找几个比较好用的典型的名人事迹。任何作文,关键词,总括句搞好,用这个方法进行,就万事OK 。

例1:说“安”

心安者,成万事。 ——题记

观花者心安静待,才能看到昙花惊人的美艳;采药者心安静寻,才能找到举世难求的灵芝。生活中,处处需心安。心安者,成万事。

2 (开头就摆出中心论点)

遭遇坎坷时,需要心安。李白被贬回乡,却豪放不减,安心享受难得的自由。于是,有了“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的潇洒与大气。苏轼流放海南,却悠然依旧,安心享受难得的悠闲,于是,有了“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的自在。(事例论据)李白、苏轼仕途失意,但内心却并不为之所动,而是依然心安自在,快乐满怀,于是,成就了他们驰骋诗坛,流芳千古的伟业。(分析说理——道理论据)

(分论点1:遭遇坎坷时,需要心安。)

身处逆境时,需要心安。史铁生,不到二十,下身就残废,但他却并未被吓倒,而是安心于写作,终于成为现代文坛一颗耀眼的明星;海伦•凯勒,双目失明,但她却并未被压弯,而是安心练习说话,终于成为生活的强者、世人学习的楷模;史蒂芬•霍金,全身仅有两根手指能动,但他却并未被击垮,而是安心努力用两根手指写书和工作,终于,一部《时间简史》惊叹世人。(事例论据)他们,都是生活中的不幸者,然而,他们却用内心的安然和自身的努力,使自己成了生活中的万幸者。(分析说理——道理论据)

请注意:事例论据的写法上只是简要概括叙述,无需过多描写。

(分论点2:身处逆境时,需要心安。)

面临成功时,需要心安。试想,如果没有居里夫人在发现钋后仍安心钻研,怎会有化学元素“镭”的发现?如果没有我国领导人在国家高速发展之时,仍不满足于现状,安心办事,怎会有中国今日傲立于世的辉煌?不沉湎于已有的成绩,安心创造新的业绩,一次次的成功必将不断垂青于他。(道理论据)

前方乌云密布,与其无方向乱窜,不如安心静待并不断积蓄能量,待准备好,调整好,以一颗安然之心,借风之势、山之力,还怕撑不出个晴空万里?

面对坎坷,安心处之;遭遇失败,安心处之;面对成功,安心处之。朋友,携一颗安然的心,快乐出发吧!梦想,就在不远处。

心安者,成万事。

(篇末点题,呼应开头。)

【点评】本文优点:(1)始终扣题。开头就摆出中心论点,然后围绕它分3个层次加以论述,篇末点题,呼应开头。(2)结构清晰。文章采用总分式结构,先总论,后分论(遭遇坎坷,需要心安;身处逆境,需要心安;面临成功,需要心安),再总结,条理十分清楚。(3)语言简练。全文语句流畅,几乎没有一句多余的话。

2005年北京高考优秀作文:说“安”

古来有云:修身、齐家、治国、平天下。可见,古时之人就把修身放在了 第一位。我也认为:安家、安国、安邦,必先安心。

志者,必先安心。有志之士,必先有心。确定心之所向,志向也将势如破竹地冲破一切阻碍,成就一番事业。诸葛孔明忠义乾坤世人皆知,一句“鞠躬尽瘁,死而后已”便把“卧龙”这个名字照得亮堂堂的,孔明将心安在了汉室统一上,最后虽然出师未捷身先死,可后人永远将佳话围绕在了他身边。元帅岳飞将心安在大宋,一首《满江红》,歌出了“精忠报国”的英雄气概,志者,

3 安心,心如磐石。

治者,必先安心。冰心诗中写道:“心若冰清,天塌不惊”。治国之人,必先做到天塌不惊。心安得稳,国安得就稳。勾践卧薪尝胆终报国耻的故事再次证明了治者安心。记得从书上看过这么一句话“不可忘,不可念”,用在这里正合适,所谓国仇不可忘,天塌不可惊;家耻不可念,心应若冰清。治者,

安心。心若冰清。

智者,必先安心。曾经疑惑,曾经迷茫,将心放平,你便是智者。做得到宠辱不惊任庭前花开花乱,做得到去留无心,看天上云卷云舒,这才是将心放平,一朝不得志便抑郁而终的人,也许是诗人,也许是文学家;也许是学富五车,也许家财万贯,但不懂得笑看风云,不懂得安心的人,决不是智者。智者,是一份潇洒、一份幽默、一份认真、一份玩笑、一份勇敢,五份安心。智者,安心。心比镜湖。

知者,必先安心。佛曰:“渡人自渡。”也许这就是安心的最高境界。与人争名逐利,不如守掘归园田的恬淡轻松;与人比权量力,不如渡人自渡的豁达明朗。水至清则无鱼,人至察则无徒。只有懂得宽宏,懂得不把世界看得太清楚,懂得笑看得失,淡观荣辱的人,才是知者,才懂得笑看得失。知者,安心。心似苍穹。 安家,安国,安邦之人,必先安心。将心安如磐石的人是“志者”;将心置若冰清的为“治者”;将心比作镜湖的必为“智者”;将心看似苍穹的实作“知者”。 安心、安家、安邦,之后安天下。

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好一篇说理层层递进的考场佳作,好一篇语言如行云流水的满分作文。该考生打破了议论文板着面孔说理的板滞,写出了有散文诗般韵味的灵动美文。文章开合得当,收放自如。

美文开篇从“修身”切入,引出本文中心:“安家、安国、安邦,必先安心。” 接着又分段提出“志者,必先安心。”、“治者,必先安心。”、“智者,必先安心。”、“知者,必先安心。” 四个分论点,说理层层递进。在每段说理中,又抒写“心如磐石”、“心若冰清”、“心比镜湖”、“心似苍穹”的“安心四境”,使文章情理融合,语言颇有韵味。

卒章总括全文,升华中心:由“安心”扩展至“安天下”。如水之归海,令人拍案叫绝。

2004江苏高考满分作文:稳中求胜

梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。英雄如雨,却以宋江为首。蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。何也?

宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。

沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋

4 人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。有远大的志向,

眼光便放得远,心胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。

沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难,便无法形成沉稳的性格,也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终心浮气躁,毫无沉稳。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑。倘若秦王不念纷奢,经历磨难,以求沉稳,则可递三世以至万世而为君。

沉稳从无欲而来。孟子曰:“无欲者,可王矣。”无欲就是没有私欲,作大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。霸王之败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。

宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护,刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧,在我们的人生中也变化出不同的色彩来。

【点评】:这是一篇“规范”的议论文。文章在亮出中心论点“为人沉稳,稳中求胜”之后,便从三个方面展开了充分的论述:“沉稳从志而来,沉稳从难而来,沉稳从无欲而来”。令人可喜的是,这三个分论点,并非在同一平面上展开,而是“层层深入”。再者,文中所用例证,均采自高中语文课本。文中提到的人物如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始皇、楚霸王等,均为人所熟知。更为难能可贵的是,作者将古典诗文如《出塞》、《过秦论》、《阿房宫赋》及名人如孟子、孔明等的“名句”“信手拈来”,且运用得十分熨帖。文章语言简洁明快、干净利落。我还想借此指出的是,高中生,一定要立足于写好规范的记叙文、议论文;要想写出一手好文章,学好现行高中语文课本当为第一要务。

【高考网 - 安徽高考试题】

谁都想走笔直大道,但世上没有永远的笔直大道,只要你一直往前走,你就避免不了遇到坡道和弯路。

若干年前,人们总是按照自身的偏好,将高速公路裁弯修直,想节省点资金,也想给匆忙的人们节省点时间,可事与愿违,笔直的高速公路上,车祸频起。后来人们才发现都是“直道惹的祸”。直道让人视力疲劳,让人心思倦怠。将直道有意调弯后,人们用心转弯,反而事故少有发生,从而安全地到达目的地。高考资源网

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其实自然界的生命也是一样,它们都要经历生命的“弯道”,没有随随便便的成功。禾苗长大要经过风霜雨雪的“弯道”,揠苗助长只会使它过早枯黄;夏蝉破蛹要经过痛苦挣扎的“弯道”,剪蛹帮助只能加速它的死亡。弯道是它们成长的一部分。

人生有谁不想避开弯道,可生命的辉煌就必须经过“弯道”的磨砺,不经风雨,怎见彩虹,没有曲折,哪来成功。毛泽东在领导红军反围剿时,四渡赤水,南涉乌江,来往兜圈,尽走弯道。事后才知,不是走了这些“弓背路”,早已像石达开一样葬身大渡河了。毛泽东在弯道中寻到了生机,走出了胜利。

苏东坡,面临过人生弯道,从仕途的高峰跌落到低谷,从皇帝、太后都欣赏的才子变成贬往黄州的迁客。就在黄州这个弯道上,苏轼饮尽孤独,洗尽浮华,从而写出了流芳百世的《念奴娇?赤壁怀古》和《赤壁赋》。苏子从弯道上走出了精彩。

泰戈尔说:“上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。”面对弯道,我们不要忧虑,要审时度势,迈步前行。美国华裔商务部长骆家辉在任华盛顿州州长时说,在一百年前,他的祖父在距华盛顿州长官邸不到2000米处的白人家庭做佣人。一百年后的1997年,自己跨进这座官邸,成为美国历史上第一位华裔州长。骆家辉无不感慨地说:这2000米的路,他们家走了一百年。 这又是一条什么样的路,需要用一百年的时间呢?

显然这不是空间上的有形距离,而是他家庭的奋斗之路。在这条路上肯定有许多险滩弯道,只有忍耐,凭心智和勇气沿着崎岖弯道埋头前行的人,最终才走向了事业的高峰。

当然我们也不是刻意丢了直道走弯道,就像顽皮的孩子在雨天尽找水凼里走一样。我们在学习中尽可能地避免走弯路,汲取经验,助己成功;在生活中也应尽可能地避开繁琐波折,把握方向,扬帆直航。在工作中也应尽量减少内耗,构筑和谐,让生命呈现五光十色。

但我们也要从残酷的现实中明白,人生的弯道时常横亘在你的眼前:汶川地震的噩梦还未全醒,重庆山体滑坡又埋下无辜的生命,金融危机让全球经济遇冷,法航空难200多旅客丧生„„但我们也应清醒地认识到,弯道与超越同在,困难与希望并存。

诚然不是所有的山都能打隧洞,不是所有的河都要架高桥,不是所有的灾难都可避免,也不是所有的弯道都能“取直”超越,但是当命运之神没有及时垂下救生的舷梯时,你要坚守希望,不要气馁,用你的“心”——诚实、睿智、潜能和坚韧去面对,或忍受不幸,无奈滑行;或抓住机遇,加速拐弯。

人生漫道多艰难,用“心”绕过那道弯。

6

[简评]:这篇考场作文写得很成功。标题即是论点,让人一目了然。文中围绕论点例举论据:古今中外娓娓道来,且有详有略;论证上正反对比,令人信服;结构完整,结尾深化论点;语言顺畅,条理清晰,显示出作者驾驭语言的纯熟,在考场有限的时间内完成这样一篇优秀作文,实属可贵。

4大方法搞定新材料作文的审题立意

点睛——新材料作文的审题立意

◆导入:

2005年高考上海卷、 福建卷、湖北卷出现了一种新型的作文模式,我们把它称为“题意作文”(有人称作“后话题作文”“新材料作文”)。这种作文模式比话题作文更具开放性,考生可发挥的空间更大。2006年高考两套全国卷和湖北卷都是这种题型。2007年广东两套高考调研题和广州一模皆为此题型。所以,应引起重视。

所谓“新材料作文”,即提供一则材料或图画并略作提示,但不提供话题,要一求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的感悟、理解,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。就其本质来说,题意作文介于材料作文与话题作文之间,其命题特点、写作要求与话题作文有相同之处,可以看作是话题作文的另一种类型。比较而言,题意作文比话题作文更具开放性,更有利于考生发挥自己的聪明才智,展示自己的才华。但有时隐性材料也曾加了同学们的审题难度。 ◆审题立意之方法

1. 抓关键句法——善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。

例、有人问巴西球王贝利:你最满意的进球是哪一个贝利答道:下一个。这“下一个”三字掷地有声,既体现出永不满足的进取精神,又蕴含着艺无止境,不断创新的哲理,闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键,审题到这样的程度,立意与命题还能成为问题吗?

例2、《鞋匠的好奇》燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬?——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条?——“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。

7 学生很容易找出这则材料体现主旨的词语“好奇”?——材料三次用到这个词语,“好奇心使他写了一张纸条”,“鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误……”再加材料的标题《鞋匠的好奇》,而抓住了关键词语的同学很容易明白本材料的主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。

例3、野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天,野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路,当它从窝中出来觅食时,它总是小心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后,如果是安全的,它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性,只要找到野兔在雪地上留下的脚印,然后设一个机关,第二天早上就可以收获猎物了。 兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。

关键句“兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路”。立意:走熟悉的路也会摔倒,不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界“别摔在熟悉的路上”(惯用塑料袋 现在污染了换纸的. 汽车好. 大家方便. 多多益善 ,现在尾气多了影响欢迎) 野兔谨小慎微,不敢走新路,不敢创新 不要谨小慎微、敢于走新路、敢于创新

例4、 最近,“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的 武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。

从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战权威的勇气;(要敢于超越前人等。超越,勇气,跨越,突破,挑战权威,开拓,脚踏实地等)

例5、有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,他就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它把自己的身体扎进最长,最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。然而,整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ... 它的歌唱是以生命为代价的歌唱,是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度,更是一种感天动地的爱的方式。

后选择最适合自己的立意进行写作:上面材料的主旨是赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。从鸟的传说方面可这样立意:①超脱出自身的痛苦,生命之花才美丽;②有顽强的意志. 才敢挑战生恬中的荆棘;③生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意:①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取;②以生命作为代价,开出美丽的生命之花,也是对生命的一种爱。准确理

8 解材料的含意,根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意,即可构思作文。

2013材料作文审题立意训练100题【34-66】

34. 北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知;并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”

“其人自护其短”是关键句,这一关键句意在告诉人们“自护所短”是要不得的,因此可以较容易地得出结论:不可自护所短。

35. 从前,在美国标准石油公司里,有一位小职员叫阿基勃特。他在出差住旅馆时,总在自己签名的下方写上“每桶四美元的标准石油”字样;在书信及收据上也不例外,签了名,就一定写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶四美元”,而他的真名倒没有人叫了。

公司董事长洛克菲勒知道这件事后说:“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉,我要见见他。”最后,洛克菲勒还指定他为自己的继任者,成为公司的第二任董事长。

请就此材料,写一篇文章。

写上“每桶四美元的标准石油”,只是一件举手之劳的事,谁都可以做得到,可是只有阿基勃特一个人去做了,而且坚定不移,乐此不疲。嘲笑他的人中,肯定有不少人的才华与能力在他之上,可最后只有他接了洛克菲勒的班。

有些人常常不屑去做一些不起眼的小事,然而事实上,做好不起眼的小事,体现了敬业精神,这正是筑起大厦的基础。

36. 阅读下面这则寓言故事,联系实际,自拟文题,写一篇800字左右的议论文。枭遇到鸠,鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙犹恶子之声。”

提示:

1、译文:

9 枭遇到鸠,鸠说:“你要去哪里?”枭说:“家乡的人都讨厌我的鸣叫声,所以我要向东迁徙。”鸠说:“你(若是)能够改变自己的鸣叫声,还可以;如果不能改变鸣叫声,向东迁徙,(那里的人)仍然会讨厌你的鸣叫声。”

2、材料的重心是“治标”与“治本”的问题。既可以顺向思考,写《不如治本》,也可以逆向命题,写《治标未必不如治本》。还可谈“标本兼治”,谈怎样才能“治本”等问题。亦可以联系反腐败等现实来写。

37. “蚕吃桑叶,所吐者丝也,非桑也;蜜蜂采花,所酿者蜜也,非花也。学习亦然。”

这里列举的两类事物,共同点都是吸收、消化、创新;再参考后一句提示,材料的中心应该是“在学习上,只有广泛地获取知识,并体会理解,才能学有所得,有所创新。”

38. “千里之堤,溃于蚁穴。”“失之毫厘,•谬以千里。”

这两个成语的共同点都是从反面揭示“小”与“大”的辩证关系,材料的中心应是:如不注意纠正小毛病,就会铸成大错,造成重大损失。

39. 有个渔人有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为“渔王”.

年老渔王时经常向人诉苦:“我的儿子们捕鱼技术为什么这么差?从他们懂事起就告诉他们怎样织网最容易捕到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易收获最多。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛……为了让他们少走弯路, 学到一流的捕鱼技术, 我一直把他们带在身边, 手把手耐心仔细地教, 我把经验都毫不保留地传授给了他们, 可他们……”

一位路人听了他的诉说后说:“你一直只传授给他们你的技术,却没传授给他们教训,对于才能来说,他们没有自己的技术和教训与没有经验一样,都不能成大器!”

从渔王的角度:

正面 :可以肯定他教子成材的苦心,

也可以盛赞他传授经验的耐心。

反面: 教法上的可商榷处,如过多、过度的指导代 替了孩子们的独立思考和尝试锻炼,反倒弱化了他们的能力等。

10 从路人的角度:

你可以赞同路人的观点:肯定教训和经验一样在一个人的成长中具有不可替代的意义。也可以对他的说法提出异议,自出新见。

从儿子的角度:

可以分析他们跟父亲学习时态度是否认真,也可以评价他们不同的人生目标和理想,甚至还可以剖析他们是否存在因为想躺在父亲闯下的家业上过清闲的日子而懒于学习的心理。

渔王儿子没有成器的原因是复杂多样的每一种分析只要是合乎情理的,都会得到认可和尊重。

关键选定好一个合理的角度. 所谓合理的角度, 是指在内容上扣住了材料的前提下, 所写的角度不仅属于个人的独特体任, 而且写作时便于切入、发挥和运思。

40. ①马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。②恩格斯 21岁就著文批判当时德国哲学家谢林。③列宁17 岁就开始革命活动。④毛泽东26岁主编《湘江评论》。⑤徐特立 48岁留法,克服困难,学会法语。

五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就,这是材料的共性,倘若就此立论,观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现①—④还有一个共同点,即青年时代就出成果,而材料⑤是讲徐特立48岁苦学法语有所成,年龄特点与前四位伟人不同。根据这个不同点可以立论:年青时代是出成果的黄金时代,但是,年龄并不是成就事业的唯一条件,关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。

41. ①一根木头搁在山涧之上,下面深不见底,则敢于走过去甚少,但若横木置于地,则常人皆能步其上而过。②小李第一次演讲,他事先也作好了充分准备,但一走上台,看到下面一礼堂黑压压的人,便浑身冒汗,脑子里一片空白,一句话也记不起来了。

两则材料,一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头,一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相同的,但他们的结果都是一样——未能如愿以偿,究其原因都是胆小,缺乏良好的心理素质。由

11 这个共同点,我们可以提炼这样的观点:①良好的心理素质是成功的重要因素;②要培养良好心理素质。

42. ①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路,让别人去说吧!”

②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。”

材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神,要听从他人指导。两者谁是谁非呢?都很有道理,但都只是就某一方面而言,两者具有很强的互补性,若将两者结合起来,就既全面而有很合理。因此,可以提炼这样的观点:既要有“走自己的路”的坚定信念,又要有“常问路”的虚心精神,才能走好自己的人生之路。

43. 深秋,黄叶纷纷从枝头上落下来。有位哲人看到了说:“落叶并非殒落,是胜利凯旋!”

要求:分析、理解材料寓意,联系现实生活写一篇议论文。

提示:

所给材料是寄寓性材料,寓意是蕴含在字里行间的,必须透过文字表面,挖掘其深层内涵,方能捕捉材料中心。“落叶并非殒落,是胜利凯旋”,否定了“殒落”而肯定了“凯旋”。哲人否定黄叶因死亡而落下,而肯定它是胜利者的归宿。它落到树根化为另一种生命的营养,再去滋润一种新的生命。落叶的殒落,只是生命转化为另一种生命,因此,哲人不认为落叶是殒落,而是胜利的回归。

参考命题: 《“落叶”是值得赞美的》 《奉献--永恒的美德》

44. 我们从小被告知:只要努力付出,终究会有丰厚的回报。我们中的大多数人也因此体会了收获的快乐。但是无法回避的是,很多时候,我们努力付出了,但最终还是一无所有。当设想中的一切突然落了空,我们往往无法承受,甚至感到自己被欺骗,感到命运的不公。

你的生活中有怎样的体验?请你谈谈自己的体验和想法。体裁限记叙文和议论文,字数不少于800字。

如果立意为“努力付出就会有回报”就是严重偏离题意。因为,这段文字表达的中心是“很多时候,我们努力付出了,但最终还是一无所有”,审题立意的关键在于如何对待“命运的不公”。

12 45. (一) 志愿军英雄马玉祥曾说:“我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上我是个兵,后来转业到地方,我也是个„兵‟,现在离休了,我还愿当个老„兵‟,这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量就心满意足了。”

(二) 拿破仑说:“不想当元帅的兵不是一个好士兵。”

请你联系时代的特点来谈谈自己的看法,写成一篇约1000字议论文。

先找出两则材料的同和异,谈的都是理想和自我价值的问题,但看法迥异。对马玉祥的话,应抓住关键的一句,“这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量就心满意足了”,理想的确立应从自身实际出发,在普普通通的岗位上照样能干出成绩来,能实现自身的价值,要正确理解“兵的份量”的具体内涵。而对拿破仑的话我们要作具体分析,不宜笼统地肯定或否定,想当元帅的兵是有目标有理想的,但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问题,才能有正确的人生观、价值观。

审题时还应注意“联系时代特点”这句话,也就是要立足于时代的高度,结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题,同时还应联系自身的实际来确立人生的目标。

可立意为:人生既要有拿破仑那种雄心壮志,也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神,因为任何雄心壮志的实现,都离不开脚踏实地地苦干。

46. 古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的毋亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。

根据材料,联系实际,自选角度写一篇议论文。

材料写了三个人物,先要弄清他们的关系,安泰和盖姬是母子关系,安泰和赫拉克勒斯是敌人,一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因,是安泰离开了力量之源—大地母亲。

从安泰的角度探究他失败的原因,一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量,而被扼死是因为离开了大地被弄到空中,没有了力量之源,可见个人的力量是渺小的,要依靠集体才能有所作为。

13 从母亲的角度看,她给予安泰力量,却不给予安泰自立的能力,对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的,但更重要的是培养孩子的自立能力。

从赫拉克勒斯的角度来看,他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点,所以只有知己知被,才能百战不殆。

47. 阅读下面的文字,根据要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使裙子成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。

要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。

审题提示:故事型材料。

(一)切题:1. 人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。2. 人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。3. 成功往往有其偶然性,但更有其必然性。(二)符合题意:1. 做人不能被失误打倒。2. 要战胜困难才能成功。3. 挫折不可怕,战胜挫折才能成功。(三)基本符合题意:1. 创新塑造成功。2. 天生我材必有用。(四)离题,如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。

48. 阅读下面一篇寓言,根据要求作文。

山坡上有一具大树的残干,据说树龄有400多年。当初它只是一株树苗,经历了无数次风霜雨雪的摧残,曾14次被闪电击中,然而却顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫,用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。

要求:(1)自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇议论文。(2)字数不少于700字。

首先要把这则寓言的信息进行整合。巨树不惧雷电,却毁于小虫,可见微小而不停止的功击力量惊人,因为“小”,人们通常重视程度不够,而一旦意识到问

14 题出现,回天业已无力。社会和人生中,不是有许多这样的道理吗?如此,核心观点也就提炼出来了。

“祸患常积于忽微” “防微杜渐” “千里之堤, 溃于蚁穴”

49. 诗人顾城有句出名的诗:“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远。”这里说的是人与人之间的隔膜。成语中有“咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却远如天涯。

海南省海边有一块石碑,上书“天涯海角”,那里就是人们常说的“天涯”,现在飞机几小时就到了。美国在地球的那一边,似乎也是“天涯”,但卫星电视一下子将它拉到我们面前。这是现代科技的神威,它使我们生存空间的距离相对缩短了,难怪有地球村之说。

材料说明距离的远和近是相对的,有条件的。一、二则材料从心理角度讲咫尺可以成为天涯,这是因为人与人之间心灵的隔膜;三、四两则材料从科技角度讲天涯可以变为咫尺,这是因为科技进步的力量。写作时从这两个角度切入方为正点。

50. 有个班级获得了校运会“道德风尚奖”,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。

喝彩的对象可以是自己,也可以是别人,但据此材料,应写成要为别人喝彩。至于喝彩的原因,不外是学习上取得好的成绩,思想上有好的品质,生活上有好的习惯等,各人根据自己的知识积累尽量朝人无我有的方面努力,方能写出佳作。

51. 一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉?”佛像略一沉思后微笑道:“贤弟,世间事大体是公平的,你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山前,师傅只是嚓、嚓几下子,把你劈的方方正正着着送出山。在你走后的三年里,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断,我才成了今天的样子。既然出山前我们的历炼不同,今天的际遇又有什么不公平的呢?”

15 的确,在我们的学习生活中,有许多事,公平与不公平,就看你从什么角度看问题。基本主旨应是“公平是相对的,没有绝对的公平,要用辩证的眼光看公平”。

52. 植物学家考察阿尔卑斯山脉的植被后发现:许多山底牧场上开放的花已经移到了海拔2000米的雪带上,原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。经研究得知,因为阿尔卑斯山脉地区的气温逐渐升高,那些原来在低温环境里生存的植物不得不向山上低温处寻找适宜的土地。

大凡生命都是如此,都有适应环境的本能。但也有环境将生命改变的。 只要把握住生命与环境的关系即可。如可写生命离不开环境,一旦环境改变了、生命也将改变,环境可以改变生命的品质等。生命的内容也比较丰富,它可以是动植物生理层面上的生命,也可以是人类个体精神世界上的生命,还可以是人类群体意识的生命;环境可以是自然环境,也可以是心理环境或社会环境等。

53. 《》

口与鼻争高下。口曰:“我谈古今是非,尔何能居我上?”鼻曰:“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰:“我近鉴毫端,远察天际,唯我当先。”又谓眉曰:“而有何功居我上?”眉曰:“我虽无功,若无,成何面目?”

寓言的寓意是强调要有团结合作精神。本文的主旨就明朗了,即评价个人的业绩不能片面地看他的成绩或缺点,而要放在整体利益当中来考虑,看他为整体做出了什么贡献。

54. 郑国有一个人在一棵树下避暑,他随着阳光变化和树影移动,挪动自己的席子,以此来纳凉。等到黄昏时,他又把席子挪到树下。月亮出来了,他又按月光和树影移动,挪动席子来避免露水淋湿衣服,结果露水照样淋湿了他的衣服……

郑人用“纳凉”的办法来“防露”,历来被当成笑柄。其实生活中与郑人思维方式相同的人并不少见,当然也有许多人的做法正好与之相反。

寓意是要适应客观环境变化,不断更新理念,推进事业发展。

55. 没有直线,不能显现何为曲线;没有正直,无以映照何为邪恶。

16 曲与直并非水火不相容的二物,它们之间是相互依赖的关系。没有邪恶,无以凸显正直;没有直线,便不知何为曲线。正如世上有战士是因为有战争,有警察是因为有犯罪一样,失去任何一方,另一方就无法存在。

56. 阅读下面材料,按要求作文。

在美国的阿拉斯加自然保护区内,人们为了保护鹿而把狼全部消灭了。鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饮食林中。十几年的功夫,鹿群由千只发展到四万只,但体态蠢笨,没有了昔日的灵秀。植物也因鹿的大量繁殖和践踏而凋零了,鹿本身也因缺少食物以及安逸少动带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再引进来,不久,鹿与自然保护区又恢复了生机。

要求:准确把握材料所蕴含的中心意思,联系生活,写一篇不少于800字的议论文

提示:

此则材料较完整地叙述了鹿由昔日的正常、健康到后来不健康的畸形发展过程。造成这种“结果”的主要原因是人为地消灭了鹿的天敌——狼。材料内容前后是因果关系。应该立足材料所述事物的“果”去追溯事物的“因”,然后就其“因”立意,联系现实生活中的某一方面展开议论。鹿和保护区的“结果”是由于人“将狼全部消灭”,从而破坏了自然界的“生物圈”与“食物链”,遭到自然规律的报复,使当事者自食其果。

57. 面临激烈的市场竞争,某单位宣布裁员,实行竞争上岗。老王和老张两人之中应裁一个,老王于是买了两瓶五粮液去求人事处长,老张买了两条大中华送到一位副局长家中。等到人员调整名单出来时,老王和老张差点背过气去:二人都被裁了,取而代之的是正局长的外甥„„

当今世界,无论是人与人之间,还是国与国之间,都竞争激烈。竞争促进了发展,推动了进步,但同时也带来了一些负面效果„„

58. 问渠那得清如洗,为有源头活水来。

首先明确二者的关系,“清流”是果,“活源”是困,要使流清,必须源活。其次化形象为具体,如要使企业走上良性发展的循环(清流),必须要有改革的措

17 施(活源),要使个人的思想端正,就必须要有健康的人生观、世界观(活源)作保证等。

59. 愿风不要像今夜这样咆哮

愿夜不要像今夜这样迢遥/愿你的旅行不要这样危险啊

愿危险不要把你的勇气吞灭掉/愿崖树代我把手臂摇一摇

愿星儿代我多瞧你一瞧/愿每一朵三角梅都送一送你啊

愿你的脚步不要被家乡的泪容牵绕/愿你不要抛却柔心去换取残暴

愿你不要儿女情长挥不起意志的宝刀/愿你依然爱得深,爱得专一啊

愿你的恨,不要被爱跺起了手脚/夜,藏进了你的身躯像坟墓也像摇篮 风,淹没了你的足迹像送葬也像吹号/我的心裂成了两半

这首诗大意是表现作者对友人的祝福,显示自己的美好心灵。只要跟此命意相关的材料皆可作文,因此,这也是一道限制性较弱的题目。如写记叙文可写自己的对父母、家乡、祖国的心愿,也可写他人的心愿,如妈妈希望孩子成绩好、爷爷希望儿孙前途好、台胞希望两岸和平发展等。写议论文可以议论心愿的作用、心愿的不同类型、怎样才能拥有正确的心愿、心愿受不同历史条件限制等。此题审题难度不大,但要写出新意也不容易。

60. 根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。

从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。

根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。

提示:

1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地,日积月累,切忌急功近利,妄想一步登天。

18 2、可以论证成功的道路欲速则不达。

3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。

61. 美国的比尔﹒盖茨和他的“微软公司”已经成为世界上运用高科技创造巨额财富的典范。这位以400百亿美元的家产名列世界首席富翁的“微软领域的爱迪生”,仍然留着一头“乱蓬蓬的头发”,戴着“脏兮兮的眼镜”,“穿着肘部打着补丁的毛衣和缝补过裂口的鞋子”。他领导的那一群年轻的“高智商、不爱睡觉”的“微软小子”认为这种作风正是“这个既是发明家,又是企业家、推销商”的盖茨成功的关键之一。

根据以上材料,写一则1000字左右的文章。

观点辨析:

1 务实进取、勤奋创业是成功的关键之一。

2 特立独行,不盲目追求时尚才能立于不败之地。

3 艰苦朴素是成功的关键。

4 对成功人士不必苛求完美无缺。

5 不拘小节、具有反叛精神也是一种工作作风。

6 集中精力,专注于工作事业的人能取得成功。

62. 参天的大树在烈日下显得一片葱绿。绿叶微微自得地点着头说:“我茂密的叶片遮住了阳光,才给大地留下了清润的花朵”。枝杈摇晃着身子警告说:“如果你不俯在我的身躯上,烈日也会把你晒焦”。粗壮的树干翘首看着他们,低下头,一往情深地说:“我生命之泉是我没有见过面的朋友—根须”。

根据以上材料,以“生命之泉的思索”为题,写一篇1000字左右的文章。 观点辨析:

1 人不能忘本,要学会感恩。

2 生命之泉是那些对自己进行帮助扶持的人。

3 我们应该脚踏实地,专注于手中的工作,追求成功。

4 生命之泉,支持我们在坎坷的人生路上不断前进——爱,才是生命之泉。 5 谦虚是美德。

19 独立材料反映的是某一种现象,内涵深蕴,需对之逐层深入思考。

63. 离开了时间/就没有了生命;生命和时间/紧密相依连;失去了时间/生命就成了虚幻;没有了生命/时间就成了云烟

提示:

如果材料的内容,是谈人或事物之间的关系,那么人与人之间,人与物之间,物与物之间的辩证关系就是材料的中心。这则材料谈的是“生命”与“时间”的辩证关系:两者相互依存,时间的价值就是生命的价值;如果说生命的价值在于过程,那么这过程是按时间来计算的、来体现的。“珍惜生命的分分秒秒”就是这则材料的中心意思。

参考命题: 《时间与生命》 《时间就是生命》 《虚度时光,就是害人害己》

64. 阅读下面的文字,根据要求作文。在瑞士,婴儿降生,医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭住址。由于婴儿和大人用统一规格的户籍卡,因此每一个婴儿都有“财产状况”这一栏。瑞士人在为自己的孩子填写拥有的财产时,写的都是时间。他们认为,对一个人,尤其是对一个刚出生的孩子来讲,他们所拥有的财富,

除时间外,不会有其他东西。一个人出生后,到底拥有些什么?说到底,无非是几十年的时间。所谓生命,也就是一个逐渐支出时间的过程。有些人需要地位、财富,就用自己的时间去换取权力、金钱;有些人需要闲适,于是就在宁静和安谧中从容的度过自己的时日。……瑞士人对财富的理解,对我们或许有所启迪。请根据你对这段文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

审题提示:本材料的主旨是瑞士人认为财富就是时间,关键词是“财富”、“时间”,抓住这两个词语组织语言,就可以形成下述若干观点:①时间就是财富,要珍惜时间。②珍惜时间,就是珍惜财富。③抓住时间,努力拼搏,创造更多的财富。

65. 有一则小故事是这样的:有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰:“那个女人的衣服,永远洗不干净。看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天,有个朋友到她家才

20 发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布,把她窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”原来,是自己家里的窗户脏了。

一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而错怪别人也比检讨自己更简单。因为,生活当中,我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们:“擦亮你的窗子。”而我们每个人也应常常自问一句:“自己的窗子擦亮了吗?”

请以“擦亮你的窗子”为话题,写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

构思提示:擦亮你的窗子,你会发现更为精彩的东西在闪闪发光,没有了过分的张扬,没有了过分的自信,我们可以微笑着看着周围的一切,不再轻易认识一样东西,包括自己。很多东西都不是可以直视的,要擦净了眼睛。眼睛是心灵的窗户,擦亮窗户就是擦亮心灵。擦亮心灵的窗户,你会发现原来很多东西都是你没看过的。这是一个比喻型题目。这里的窗子并非只是实指的窗子,而是有更深层面的意义,是非物质化的认识、修养类的窗子。隔着物质的窗子看世界有时会不很分明,不很清楚;隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。这个话题可以写在人与人交往过程中,我们很容易发现别人的错误或缺点,可对于自己的问题或错误往往看不到,因此别让灰尘挡住了自己的视线,擦亮窗子可以使我们看清这个世界;因此多找到自身的不足,检讨一下自己,而不要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展开,写出自己的认识与思考。

66. 阅读下面三则材料,写一篇议论文,题目自拟,不少于600字。

(1)作家丁玲, 十年浩劫的折磨, 使她留下了难以忍受的腰痛病, 不能伏案写作, 但她不甘心文学生命的终结, 自己做了一块特殊的写作板:一块二尺见方的木板, 凿上四个眼, 系上两条带子, 套在双肩上, 在上面写出了一篇篇文质兼美的散文.

(2)杨荫榆自" 女师大" 事件被" 打落水" 后, 先后在苏州女师, 苏州东吴大学任教, 日寇攻陷苏州时骂敌, 于1938年被日寇杀害.

(3)陈独秀是中共创始人之一, 是中国共产党第一任总书记, 晚年被解职后生活贫困, 疾病缠身, 处境尴尬, 但断然拒绝国民党反动派的利诱.

三则材料的共同点是保持晚节, 夕阳无限好“人间重晚晴”,这一共同点就应是作文立意之所在.

21 分享:

个民族、一个时代的精神的精华都凝聚于其中, 本身就具有一种无限的力量。(苏童)

影响我最大的作品是《钢铁是怎样炼成的》。多少年过去了, 那些当年活现在我脑海里的情景还历历在目。(莫言)

中国学生必须背诵几种大部的经典,这种聚集成功的大资产,以供中国著名作家任意的使用,在文辞的修饰上自然能得到有效的结果。(瑞典语言学家、世界著名汉学家高本汉)

请以“品读经典”为题写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定; ②角度自选; ③除诗歌外, 文体自选。

审题立意

所给材料从三个侧面谈及对经典的理解:第一句话谈以《红楼梦》为代表的经典作品对一个民族一个时代的影响(侧重经典作品本身的价值);第二句话讲经典作品令人记忆深刻(侧重对个人的影响);第三句话言经典作品对中学生和作家的作用(侧重对写作的帮助)。考生从“品读”出发(落脚),选取这三个侧面的任一立意记叙或论述,均视为切题。

“品读”不仅是“读”(对情节的简单了解),更要体现“品”(品出作品的思想艺术特色,品出人生感悟),记叙文要体现出“品读”的过程,认识的渐进过程;写成议论文也要尽量体现思想认识的深化过程。

把“品读”和“经典”两个概念捆绑起来记叙或论述,或者把“经典”和“品读”分开表述,写作重点把握准确,均视为切题。

简单地列举哪些是经典作品,或只谈经典作品有哪些作用,无“品读”过程或弱化“品读”,写作重点把握不准,视为审题不准确,一般在四类卷赋分。

脱离材料内容及含意的范围即所写与材料完全没有关联的,或仅仅在开篇点及“品读材料”,具体行文时抛开原材料意旨主观为文,如抛开“品读”大谈现今经典作品改编的存在问题,视为跑题,一般在五类卷赋分,评分最高不超过41分。

写成记叙文的,祈请评卷老师尤其要认真审读,立意一般体现在行文过程中,即使没有点材料的字句,但只要在材料内容和含义的范围之类选材立意,即应正常赋分。

22 判分

1. 判分原则

判分须坚持“内容与形式统一”的原则,注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力,要从切题、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量,综合量分。符合文体要求,是指符合考生选定文体要求。

2. 判分等级:一类63~70,二类56~62,三类49~55,四类42~48,五类28~41,六类27分以下。

3. 三点说明

①关于立意,议论文围绕材料的内容和含义范围,分析推导出新颖而独特的观点;记叙文能借助经历的故事,个性化的人物形象,演绎出关于“品读经典”深刻意蕴的,视为立意深刻和独到。

②关于表达。作文评分一定要注重语文素养,凡词句贫乏、语言无味,面目可憎者;凡前言不搭后语,逻辑混乱者;凡书写潦草,错别字、病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接进入六类卷。

③关于文体。文体不伦不类,视为五类卷;文体不伦不类,且语文素养较差的,视为六类卷。

5. 个案处理

①无标题的,扣2分。

②确认抄袭,其中有三分之二的篇幅与原作相同,最高分不超过20分;内容基本相同,最高分不超过10分。

③完篇字数不足,正常评分后,再扣字数不足分,没少50字扣1分,扣满三分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容实际情况而定,但最高分不能超过46分。(不满100字0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右41~46分)未完篇的文章不再扣字数不足分。

④内容上有严重失误的问题卷,提交复评组长判分。

⑤卷面错别字扣分,每个错别字扣1分,扣满5分为止。

标杆文

【一类文】

品读经典

莫言摘得诺贝尔文学奖,登上了世界文学之巅,其中固然有其自身的刻苦努力、笔耕不辍,但却也与那些博大精深、滋养心灵的经典作品不无关系。

23 品读经典,不仅关乎个人的发展,更关乎一个民族的兴衰。

在人类历史的浩浩长河中,时光之水冲刷去了一切荣耀与权势、罪恶与纷争,只有那些历经时间淘洗的经典作品流传百世。它们有的是浩浩长言,洋洋洒洒几百万字;有的是精悍之作,言有尽而意无穷。但它们都反映出了最真实的那个时代,都凝聚着一代又一代大师们的心血,是人类智慧的精华,是人类历史真实的记录者。人类的历史,若少了那璀璨繁星般的经典作品,该是多么黯淡无光?

古人云:三日不读书,便觉面目可憎矣。是的,摒弃喧嚣而浮华的尘世,净手端坐,捧一本经典,燃一瓣心香,平淡无味的生活竟也变得摇曳多姿。在《蒹葭》中,感受爱情的朦胧与盎然的古意;在《老子》中体味道法自然的奥妙与清静无为的哲理;在《活着》中感受生活的苦难与心灵的迷惘……品读经典,为我们平凡人生提供了更多可能性,为我们打开了通向种种奇幻人生的大门。

高尔基有言:书籍是人类进步的阶梯。从原始人到现代人并非是一蹴而就,经典作品就像一个个精心打磨的钩子,将人类的智慧环环相扣。我们看到,四书五经高度浓缩了儒家文化的精华,奠定了一代代中国人的价值观与文化血脉;我们看到,煌煌《史记》究天人之际,穷古今之变,让后人能够触摸历史最真实的脉络;我们也可以看到《寂静的春天》是如何发人深省,如何唤起了人类对自然的重视……人类文明火炬一代一代得以传递,经典的力量实在居功至伟。

狄更斯在其经典作品《双城记》中批判:“这是最好的时代,也是最坏的时代。”现代发达的出版业与科技水平为阅读经典提供了绝佳的途径,但终日忙碌、追名逐利的人们却正在丧失阅读经典的耐心与能力。鸦片战争的炮声早已远去,我们正在沾沾自喜,猛然回首,却发现在大洋彼岸,经典作品从未远离人们手中。民族当自省,品读经典,民族方能自强。

品读经典,你会发现,经典的力量,从未远去。

【简评】

本文按“经典本身的价值”、“经典对个人的作用”、“经典对人类进步的作用”三个方面逐层深入

品读经典

当电子书取代了纸质书籍,当浅阅读充斥社会各方,我不禁感叹,经典,你在何方?

经典是黛玉为宝玉柔肠百回落下的一行相思泪;经典是孔明运筹策于帷帐中的大智慧;经典是唐僧历经九九八十一难后的硕果;经典是梁山好汉们的侠肝义胆。经典是一盏茶,只有经过热水的磨砺才能散发出最美的茶香,经典是一坛酒,只有经过时间的发酵才会有令人倾倒的魅力。正因为经典是如此地沁人心脾,我们更要学会如何去品读经典。

“品”即品味,即要将自己全身心融入到经典作品之中。一部经典放在你的面前,你绝不能像小说一样一晃而过,整部读完只知道个时间、地点、人物,这样的“品”未免太过浅陋,经典作品绝不是用来让你如此糟蹋的。你要将经典作品中的每一句话甚至每一个字都细细咀嚼,这样你才能了解欧·亨利幽默后的

24 讽刺,曹雪芹奢华后的悲凉。你只有细细地品,将自己融入经典之中,与大师来个面对面的交流,这些大师才愿意对你剖析他们的内心,你才能真正领会到文学的真正魅力。否则,经典如你,只不过是厚一点的小说罢了。

“读”即读懂,经典作品经历了时光的洗礼,其文化厚重感又岂是今人所能感悟与体会的?但我们绝不能因此而摒弃经典,转而去阅读“言情”“盗墓”等快餐文学,这些作品非但对我们没有一丝益处,反而会侵蚀我们的内心,让人变得空虚不已。那怎样才能将经典读懂呢?这就需要我们多做功课了,我们要学会“知人论世”,读易安作品就要明晓这乱世美神所处的时代,读东坡之作,就要领悟他豪迈的胸襟。这样,经典作品才会在我们面前变成一幅幅立体的图画,告诉我们那些遗留在历史中的喜与乐,悲与哀。

作为四大发明古国之一的中国,我们并不缺少经典作品,只是缺少了能品读经典的人,那么作为冉冉升起的一代,我们有责任担起这职责,“为中华崛起而读书”,我相信,丰镐的国风会使中国意气风发,骊山的清泉会洗得中国铅华尽去,从而使中国成为屹立于东方之林的巨龙!

习惯了小桥流水的闲适,不妨感受一下“质本洁来还洁去”的清高;领略了平平淡淡才是真,又何妨领会一下浓墨重彩的历史的一笔?品读经典,你我必会满口生香!

【简评】

文章紧扣文题展开,先阐说什么是经典,然后围绕“品”和“读”进行深入分析,并由个人之品读上升到民族的高度,突显出“品读经典”的现实意义和深远影响,语言基本功好,故评为一类上67分;因有一个错别字,扣1分,实得分66。

品读经典

人人皆知,要品读经典,却鲜有人能真正做到品读经典矣。

品读经典,首先得要有经典可读。经典常在,只是知音难觅矣。有很多人,在经典与糟粕的选择上就已落下乘。

何为经典?莫言说过,真正的文学作品要有拷问灵魂的深度。看看现在大行其道的一些作品,校园言情的,盗墓诡异的,修真玄幻的,这些东西刺激的只是你的浅层皮毛,满足的亦只是那颗追异追新好奇心!拷问灵魂,触及精神的功效皆被抛诸脑后,难道所谓文学,干得是倚门卖笑,曲迎讨好的妓女勾当?就只是为了奴颜婢膝的博君一笑?更让人恚愤的是,还常有人奉这些糟粕为经典,发出“好经典哦,好好看哦!”之类的鬼话。此所谓经典,特无思想无骨气之经典而已,乃狭隘之经典罢了。

真正的经典该是怎样的?小说当如卡式那般神思飞扬,让人拍案叫绝;剧本当如莎翁那般哲思盎然,让人合卷长叹;杂文当如鲁迅那般犀利辛辣,让人高呼快哉;散文当如林语堂那般性灵恬淡,让人莞尔。有这么的经典在身边,为什么就是有人视而不见呢?面前是宝山不入,反倒去乐滋滋地捡石子。呜呼,愚不可及,固不可及也。

25 品读经典还要注意一个“品”字。有经典在手而不知如何去品,只知囫囵而过。就好比牛饮香茗,实在是暴殄天物,让人扼腕。

品读经典切忌强读。经典之所以为经典,必然有精深玄奥之处。若不能解其三昧,实同嚼蜡无异。唐朝刘知几年少读《尚书》,无论如何读都读不出个所以然来。幸而他后来改读《左传》,水到渠成。若他一直死磕《尚书》,估计最后得读成一个闷葫芦。这就告诉我们,经典不是十全大补丸,读了就会大有裨益的。无意义的强读只能是有害无益。品读是要书人合一,双方互通有无的。不理解不欣赏之读倒不如不读。莫炎热吸引了一大批人去读莫言。是有很多人可以宣称读遍莫言了。可其中又有多少能够真正理解所谓的魔幻现实主义呢?再退一步,恐怕有人连书中内容都记不分明了吧?

品读经典不是一句口号,而是一个值得人思考的问题。不读经典和滥读经典实乃两个让人忧心的现象。二者表现不同,然后果却是一致的——精神的匮乏。品读经典究竟怎样才能落实,是我们每个人都该思考的问题。

【简评】

本文由对经典的鉴别切入,进而论证如何品读,层次清晰、合理,论据丰富、新颖。文章有较强的思辩力和说服力。故判为一类下,64分。

材料作文审题立意的方法

一、抓关键句法——善于抓住关键词语。

关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。

例:《鞋匠的好奇》燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条——“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。

学生很容易找出这则材料体现主旨的词语“好奇”——材料三次用到这个词语,“好奇心使他写了一张纸条”,“鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误„„”再加材料的标题《鞋匠的好奇》,而抓住了关键词语的同学很容易明白本材料的主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。

二、以果溯因法(因果分析法) ——阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意。

26 例:枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。” (译文:猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠问它:“你要到哪儿去呀?” 猫头鹰说:“我准备搬到东边去。” 斑鸠问:“为什么呢?” 猫头鹰说:“村里人都讨厌我的叫声,因此我想搬到东边去。” 斑鸠说:“你改变叫声,就可以了。要是不能改变叫声,即使搬到东边去,东边村里人照样讨厌你。” ) (结果) 枭搬到东边村里人照样讨厌(原因) 没有从根本上解决问题。(立意) 与其改变环境,不如改变自己 / 治标不如治本/ 认识到自己的不足,还要找到完善自我的恰当的方法/ 赢得社会认同,在于完善自己。

三、辨证关系法——任何事物是相互联系的,而且从不同角度会有不同的答案。

事物间的关系主要有依存关系(如学与问) 、主次关系(如奉献与索取) 、取舍关系(如自卑与自强) 和条件关系(如继承与创新) 等。辨明这些关系和角度,有利于立意构思作文。

例:动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?” 哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!” 青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?!”

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 从整体材料看,反映的是一分为二、客观全面的哲理,可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”;从教授的言行上看,反映了理论与实践、客观与主观的哲理,可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”;从青蛙的言行看,反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理,可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战”;从其他动物的议论中可以提炼出话题“每个人都有自己的长处”等。

四、联系实际法——某些思想、观点、行为往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来,我们只要善于联系我们的现实生活,便可挖掘材料含义。 例:哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。

这个故事让人明白:欲无必有,欲有必无。那么,要心中有真善美,必远离假恶丑。这必须经过选择、鉴别和心灵的“巷战”,才会让一个退出,另一个占据。 提示“无”与“有”是两个抽象的概念,材料中要“无草”,则要“有庄稼”,这是含义深刻的比喻,草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真善美,此类题目审

27 题时要注意化抽象为具体,这样一来,思路就开阔了。如要使一个人没有贪心,就必须用良心占据他的心灵;要使一个人没有虚荣,就必须以真诚占据他的心灵;要使一个人没有怨恨,就必须以宽容占据他的心灵;要使一个人不再麻木,就必须以清醒占据他的头脑;要使一个人不再冷漠,就必须以爱心充斥自己的心灵等。关键要把握生活的大网,以小见大。

◆小结

审题:对于材料,首先要整体把握。材料作文所提供材料是写作的依据,包孕着文章的主旨,写作者必须把握住材料的中心。它是你文章的灵魂。简单的说材料的主旨就是你要写的议论文的论点,你所写的记叙文的中心思想。先根据材料中抓住关键词语,可以从肯定、否定和辩证地看待三个角度入手,分析归纳出一个鲜明的结论。若关键词语不明显,还可以通过因果、辨证关系来推主旨,最后要联系现实。审题时还要把握材料中作者的情感,是褒是贬。

立意:

1. 横向立意 就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。如“近朱者赤,近墨者黑。”我们可以按照这个方向去思考,立意为外因对人的影响。

2. 假设推理(逆向立意) 就是在原材料已知内容的基础上,对原材料作合理的假设(正反) ,进行恰当的推理、引伸 。如“近朱者赤,近墨者黑。”我们可以立意为“近墨者未必黑”。 3.类比立意 就是通过联想,把材料的已知内容同材料外的其他内容(最好是当前的实际) 由此及彼地联系起来考虑,找出其中的相似点。材料三:这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。联系现实有无类似的现象,才发现比比皆是,如现实中许多家长费劲心思把子女变成天才,急功近利,妄想一步登天,结果可想而知。

4. 辨正立意 材料作文的观点最能体现考生的思考问题的能力,辨证地看问题,辨正地立意也就最能显出文章的深度。材料四:有一只蚂蚁爬墙,六次失败了,可是它还是延远路向上爬,一人说:“多可敬的小蚂蚁。”第二人说:“多么愚蠢的蚂蚁。”第三人说:“多么可悲的小蚂蚁。”你怎么认为?请根据材料写一篇议论文。这篇可写“持之以恒”,可写“变一条路”,但是“变通与坚持”更出采。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 我们只有不断练习才能审好题,立好意

28 一、抓关键句法——善于抓住关键词语。

关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。

例:《鞋匠的好奇》燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条——“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。

学生很容易找出这则材料体现主旨的词语“好奇”——材料三次用到这个词语,“好奇心使他写了一张纸条”,“鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误„„”再加材料的标题《鞋匠的好奇》,而抓住了关键词语的同学很容易明白本材料的主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。

二、以果溯因法(因果分析法) ——阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意。 例:枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。” (译文:猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠问它:“你要到哪儿去呀?” 猫头鹰说:“我准备搬到东边去。” 斑鸠问:“为什么呢?” 猫头鹰说:“村里人都讨厌我的叫声,因此我想搬到东边去。” 斑鸠说:“你改变叫声,就可以了。要是不能改变叫声,即使搬到东边去,东边村里人照样讨厌你。” ) (结果) 枭搬到东边村里人照样讨厌(原因) 没有从根本上解决问题。(立意) 与其改变环境,不如改变自己 / 治标不如治本/ 认识到自己的不足,还要找到完善自我的恰当的方法/ 赢得社会认同,在于完善自己。

三、辨证关系法——任何事物是相互联系的,而且从不同角度会有不同的答案。

事物间的关系主要有依存关系(如学与问) 、主次关系(如奉献与索取) 、取舍关系(如自卑与自强) 和条件关系(如继承与创新) 等。辨明这些关系和角度,有利于立意构思作文。

例:动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?” 哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!” 青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?!”

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

29 从整体材料看,反映的是一分为二、客观全面的哲理,可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”;从教授的言行上看,反映了理论与实践、客观与主观的哲理,可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”;从青蛙的言行看,反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理,可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战”;从其他动物的议论中可以提炼出话题“每个人都有自己的长处”等。

四、联系实际法——某些思想、观点、行为往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来,我们只要善于联系我们的现实生活,便可挖掘材料含义。 例:哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。

这个故事让人明白:欲无必有,欲有必无。那么,要心中有真善美,必远离假恶丑。这必须经过选择、鉴别和心灵的“巷战”,才会让一个退出,另一个占据。 提示“无”与“有”是两个抽象的概念,材料中要“无草”,则要“有庄稼”,这是含义深刻的比喻,草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真善美,此类题目审题时要注意化抽象为具体,这样一来,思路就开阔了。如要使一个人没有贪心,就必须用良心占据他的心灵;要使一个人没有虚荣,就必须以真诚占据他的心灵;要使一个人没有怨恨,就必须以宽容占据他的心灵;要使一个人不再麻木,就必须以清醒占据他的头脑;要使一个人不再冷漠,就必须以爱心充斥自己的心灵等。关键要把握生活的大网,以小见大。

◆小结

审题:对于材料,首先要整体把握。材料作文所提供材料是写作的依据,包孕着文章的主旨,写作者必须把握住材料的中心。它是你文章的灵魂。简单的说材料的主旨就是你要写的议论文的论点,你所写的记叙文的中心思想。先根据材料中抓住关键词语,可以从肯定、否定和辩证地看待三个角度入手,分析归纳出一个鲜明的结论。若关键词语不明显,还可以通过因果、辨证关系来推主旨,最后要联系现实。审题时还要把握材料中作者的情感,是褒是贬。

立意:

1. 横向立意 就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。如“近朱者赤,近墨者黑。”我们可以按照这个方向去思考,立意为外因对人的影响。

2. 假设推理(逆向立意) 就是在原材料已知内容的基础上,对原材料作合理的假设(正反) ,进行恰当的推理、引伸 。如“近朱者赤,近墨者黑。”我们可以立意为“近墨者未必黑”。 3.类比立意 就是通过联想,把材料的已知内容同材料外的其他内容(最好是当前的实际) 由此及彼地联系起来考虑,找出其中的相似点。材料三:这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:

30 “十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。联系现实有无类似的现象,才发现比比皆是,如现实中许多家长费劲心思把子女变成天才,急功近利,妄想一步登天,结果可想而知。

4. 辨正立意 材料作文的观点最能体现考生的思考问题的能力,辨证地看问题,辨正地立意也就最能显出文章的深度。材料四:有一只蚂蚁爬墙,六次失败了,可是它还是延远路向上爬,一人说:“多可敬的小蚂蚁。”第二人说:“多么愚蠢的蚂蚁。”第三人说:“多么可悲的小蚂蚁。”你怎么认为?请根据材料写一篇议论文。这篇可写“持之以恒”,可写“变一条路”,但是“变通与坚持”更出采。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 我们只有不断练习才能审好题,立好意

静 (议论文)

诸葛先生有箴言:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”嚣嚣尘世,万物终归一抔土,奔腾雀跃都是生活的外在形式,快乐的人应懂得守住内心的宁静。内心的安静是一颗大树,有铁干虬枝所以不随风乱舞,有华盖浓阴也懂荫庇他人,阅尽沧桑所以笑看风云变幻,根基弥深不惧蚍蜉撼之。

人最先是从“形”上静下来的。我总认为静是一种状态,一种境界。常听到一句话是:“酒肉穿肠过,佛祖心中留”。我不以为然。佛门自有清规戒律,以为伴着古刹慈佛,青灯木鱼就是学佛,有时僧人却守不住内心的安宁,辩解只是为自己破戒找借口罢了。世上有不少人安详于貌而浮躁于神,充实于形而空虚于心,沉重于肉而浅薄于灵。以为把自己装成仙风道骨的样子就不惹尘埃,真是可笑。每每想起《红楼梦》中,万念俱灰而遁入空门的宝玉。想起《围城》中一袭长袍其实内心躁动不安的方鸿渐,内心生发的不是一种可恨,而是一种可悲!

形之安静不等于心之安静。当你想告别过去,告别烦恼最好只留下一个倔强的身影。不要强迫自己忘却,不要拘泥于形式,内心的安静不是创造出来的,安静需要的不是打捞而是沉淀。

找到内心的静,与年龄无关,却与境界有关。王国维有个著名的“出入内外之辩”,比之人生也然。听过《橄榄树》吗?那是三毛在撒哈拉的吟唱。“不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方。。。。。。”行走沙漠,三毛遭受形体的流放,却得到内心的归属。这不能不说是一种内心的安静。有时候内心的安静正是在苦难的淬炼和生活的淘洗中实现的。生活不会体谅人的难处,在与苦难的浴血奋斗中我们更要守住内心的宁静。

31 守住内心的宁静不同于庄周的“无为”。“至人无已,神人无功,圣人无名”的境界,虽然清远,却总有一点“不食人间烟火”的虚幻,不是我等凡夫俗子甘愿奉为至理名言的推断。清心寡欲不是无欲无为,比之从不追求以求内心安静,那些经历大风大雨却最终守住清静,守住平常心更加难能可贵。罗曼。罗兰说“生命注定是一个先激越后从容,先平谈后绚丽的过程。”诚然,带领国家夹缝求生,一生跌宕起伏的约旦国王候赛因如此,叱咤六十四棋格棋坛却选择急流勇退,专心考取博士学位的棋后谢军也是如此。

获得内心的安静,不能激烈,而要平静。不能张扬,而要内敛。不能肤浅,而要深刻。不能浮躁,而要从容。不能固执,而要洒脱。笑看庭前花开花落,思随天上云卷云舒,以内心的安静,容纳一个喧嚣多变的世界。淡泊以明志,宁静以致远。

记叙文学案作文32800字

初一作文

夏天的落叶

高一3班 韩汪洋

原以为落叶只属于秋天,其实不然。

夏日的早晨,我漫步在校园的小道上,路边是高大苍翠的梧桐,风呼啦啦地跳跃过去,遗落了一只黄蝴蝶,我把它拾起,举到眼前,黄而不枯,似乎还有这点点绿绿的生机,只是叶梗处有虫咬过的痕迹,他为何离开枝头,永远结束了它活泼可爱的绿色生涯?抬眼望去,是满目的绿,寻不到一点黄,为什么在

这微风拂过之时,会有黄叶如蝶般飘落?

这不是落叶的季节,不会有如雪如絮的壮观,但总有经得起风雨沧桑衰败的叶子,该绿的时候,却黄了; 该在树上做一片绿荫的时候,却落了„„满世界都在唱一支绿的曲子,他偏偏不合拍。风是无情的指挥家,它的凋零,引不起世人的怜悯与思绪,不能改变我们这个季节的色彩。它微不足道,且毫无意义,

说到底,只是为我们增加了几点垃圾罢了。

但那落叶,它或许另有苦衷。受到了毛毛虫的侵害,虫子总是在叶子最绿的时候得意,绿叶如同天真的孩子,他不拒绝任何来客,朋友或敌人。夏天的落叶,他在春满枝头时,肯定也拥有自己的一片绿意,它也如周围的同伴们一样,青春焕发,充满朝气和活力,或者它太出类拔萃,所以遭到了虫子的青睐,它的善良与柔弱或许成了虫子放肆的借口。在同伴们都往更深的绿走去的时候,它带着一身的伤痕和支离破

碎的梦落伍了。没有人理睬它,甚至同类们歧视它,在风的煽动下发出无情的嘲笑。

命运总是这样的不公平,在同一片空间内,会遭到截然不同的待遇。每一个生命远没有高低贵贱之分,落伍者必定会有一万条落伍的理由,但没有人去听,去理解。就像对待成功者,人们都会去羡慕乃至嫉妒它的荣耀风光,但没有人去想它成功的历程中的艰辛。叶在夏天落了,无论如何是个悲剧,更何况还

是在这样一个红日初升朝气蓬勃的早晨。

我松开手,黄叶立即随风翻滚而去,它是无奈,我是无心。对于那片离群的叶子,心中没有一丝美感,我非常欣赏那苍翠的绿,难道我是一个没有同情心的人?假如我是一片叶子,不知道能否逃脱落伍的

命运,但是我懂得交友要慎重,要洁身自好,这样我想我应该绿到深秋。

冬 之 雪

高一10班 宋超

窗外的雪花,飘飘洒洒。像纯洁可爱的天使,将我的祝福,带往天堂。 ——题记

下雪了。

寒风无情的吹打在我的脸上,穿过发丝,扬长而去。 可我却没有丝毫的感觉。不觉寒冷,不觉疼痛。

天山共白。我站在这一片苍茫之间,奏出一曲《飞雪玉花》。沉重而又饱含思念的箫声在天地间久久回荡。我默默祈祷,愿这雪花能将我的箫声带往天堂,愿天堂的舅姥爷可以收到我的思念。

清晨,我惊讶的发现窗外正飘着雪花,如鹅毛般轻柔。我慢慢的伸出手去,接住了一片轻柔的雪花,还未等我看清它的样子,它便迅速的融化。只把那丝冰凉留下。我兴奋地叫来了舅舅和舅姥爷,不断地重复着:“下雪了,下雪了。”刚刚从巴西回来的舅舅和舅姥爷看到了这漫天的飞雪,脸上流露出了一种欣喜。我惊奇的发现舅姥爷的眼中还有一丝晶莹。在外漂泊多年之后再回到祖国,再看到故乡的雪,那该是一种多么复杂的感情。我知道我不能体会的到舅姥爷的感受,但我真的很感激这场雪。是这场雪,带给舅

姥爷一丝故乡的气息,一段关于故乡的回忆。

虽然妈妈担心舅姥爷的身体,一致阻拦我们去雪地里玩。但我们还是经不住这雪的诱惑,一起来到这冰天雪地中,尽情的游戏,尽情的享受老天的馈礼。雪球在我们之间飞来飞去,雪花在不停地飞舞。快

乐,就在这一刻定格,成为永久的回忆。

十几天后,舅姥爷回去了。可惜,这一次没有

飞舞的雪花。

一个月后,收到了一封来自国外的信,一封我永远不想再翻开的信。舅姥爷走了。永远不会再回来

了„„

天,又飘起了雪。还夹杂着凛冽的寒风。我站在雪地里。睫毛上也落满了细细的雪。看着飞舞的雪花,已没有了昔日的跳跃,留下了淡淡地伤痛。昔日的纯洁变成了现在苍白的回忆。我抬头仰望灰暗的天空。许久,我仿佛又看到了舅姥爷那慈祥的笑脸。我笑了。轻轻地将箫靠在了唇边。我知道,陪伴我的不

仅仅是《飞雪玉花》,还有在天堂的舅姥爷。我要坚强,不能在悲伤。

就在箫声传向天堂的时候,一滴名为思念的泪,融化了我脚边的雪„„

那 树

高一23班宋宝玺

那树,一身古铜色的肌肤,伴着一顶浓绿的桂冠。

他似一位老者,满身刻画着岁月的抓痕,在那抓痕之上,是血和肉凝成的坚如磐石的筋骨;而我,

似乎终如一个蓬头稚子,蹒跚在他粗糙的脊背上。

那树,就如同比萨斜塔,不,如同我们钓到大鱼时想抬又抬不起的鱼竿,他那永远的军姿,是

我们所想象不出的。

记得小时,我们的幼儿园建在那树的旁边。是他,伴着我们走过了童年;是他,给我们开了自然的第一课。老师经常带着我们来到树底下,让我们盘腿坐下,轻轻地述着一个又一个的童话故事,伴着小鸟们叽叽的和鸣和那拂面而来的新绿的微风。自己闭了眼,仿佛也在那童话的世界里,和心中的那小小

的人儿会面了。

树顶上那浓密的叶子使我们看不清他的枝桠,而只有坐在树底,那目光顺着树干的纹路平行望去,方才能看见一个大大的用枯树枝密密匝匝编成的鸟巢。老师说那是小喜鹊住的地方,可神奇哩!

不久便上了小学。

依旧是那树——我每天都要路过的地方。只是树下少了一群稚气未脱的孩子,多了一簇年过花

甲的老人。可不变的,依然是满树的欢笑。

我经常在放学之后凑上去,听他们评说生活趣闻,人物异事,看他们闲情逸致地摆弄着棋子,好不乐哉!偶有一两片小小的琐碎的树叶旋转着落在棋盘上——那用隶书篆刻的“象”字旁,落在老人稀

疏的银丝之间。老人用斑驳的手轻轻拂下,那泛黄的边缘伴着苍劲的叶脉,一起被卷到地上。

好不惬意!

上了初中,便少有人了。每自黄昏,便像牛顿一般呆在树下出神。只望着那夕阳点点下坠,把

我和那树的影子拉得更长;只望着那透红的晚霞,变幻着,神奇着。

有时喜欢同那树耳语,谈说理想,谈说困境,谈说过去与未来。我经常悄悄的问他:“你是否

会像我们语文课本中说的那样——被无情的伐掉?”

他只默不回答。

我想不会的,因为有那伐木人的牵挂——老人和孩子来保护他。

那树,也正是我心中的树,我会在这个“巨人的肩膀上”茁壮成长!

云朵之上

高一4班 张晨阳

我已经许久没有驻足欣赏过天空中的白云朵朵了,那一团团一簇簇飘乎不定的精灵,是我所挚爱的

风景。

小时,和伙伴们玩累了,总会双手托头,倚着墙壁,抬头向蓝天之上望去。心中想着朵朵白云的形状,像某种小动物,像某个曾经看过的动画里的人物,像树像花以及种种,现在已经记不清了。但我还依稀记得那时自己有一个天真的想法,现在想起还会对自己的天真感到可笑。某次,我又一次看云时,想着在白云之上是否会有一群像我们一样的孩子,他们是否也会像我们一样整天不知疲倦地嘻闹?他们是否也会像我们仰望蓝天一样充满好奇地望向大地?我无法得到答案,无知地想着自己有一天是否可以到白

云之上一探究竟?

孩童时代的云朵是幻想,充满着无知与纯真。

又过了很长一段时间,我不再整天疯玩了,我开始在学习之余欣赏这些云了。累了的时候,爬上屋顶,看着云在我面前片片飞过,变幻,飞舞,升腾......云朵在天空之上那么自由,那么没有束缚,实在是令人羡慕。看,那片如奔马的云朵正向着日落的方向急奔,它在追赶太阳吗?我看的脖子酸了,低下头想着自己的生活跟天上的云相比,实在差太多了。每天做的只有学习,没有什么多余的时间做自己向往的事。我像被戴上了枷锁一般,禁锢在学校与家之间这条路上,无法挣脱。我多么向往有一天自

己也可以在白云之上自由自在的奔跑,可是我做不到,只有臆想。

那时的云朵是精神寄托,是可望而又不可及的净土。

高一前的那个暑假,没有作业负担的我,再一次眺望云朵。九年过去了,我长大了,成熟了,思想不再单纯幼稚了。我即将进入人生中重要的时期:高中时代。心中充满了期待,想很好的渡过这一时期。风吹过,云飘散到各处。忽然觉得这大大小小的云朵,其实是自己多年来大大小小的梦。这些梦想,有过

去实现的,有现在自己追寻的,也有未来的逐渐清晰的梦,为了这些梦,努力吧。

现在的云朵是梦想,我一一追寻着这些美好的梦想。

白云飘飘,见证了我的成长,云朵之上,有我即将实现的梦。

彼·岸

高一24班 李哲

在生与死的彼岸,

开到荼蘼,

花事了„„

——题记

阴历七月,彼岸花开,蔓延黄泉路。色如血,或如霜,分外妖娆。

古往今来,她一直是令人厌恶甚至恐惧的。因为她代表着不吉祥,所以,她一直都开在火化厂或墓

地,只有死去的人愿意欣赏它。

之所以名为彼岸,是源于一个类似于梁祝的爱情故事,男女主角的名字叫彼和岸。我也是碰巧在朋

友那里听说的,在查阅了有关彼岸花的资料后,便发觉自己顷刻间爱上了她。

她拥有一个非常优美的学名——曼珠沙华,但在民间却被称为死人花。可是,有谁能真正了解她的

一生呢?她就像老鼠一样不受人欢迎,她看不到繁华的街市,看不到熙熙攘攘的人群,看不到来去匆匆的

车辆„„可她开得那么尽情,仿佛对她的身份不屑一顾。每一天,她都打扮得好好的,时刻迎接那些逝去

的灵魂,为他们指引归路„„

仔细想来,这世间最苦的差事,也莫过于此。谁愿意整日看见死人?只有她,但是,她心甘情愿!

也许,这就是命吧。

有时,心里就特别委屈,不,准确地说,是替她感到委屈。即使不能像莲花那样廉洁,牡丹那样高

贵,最起码做一个普通的小花也可以啊,为什么偏偏要做不招人喜欢的彼岸花呢?而且表现得那么无怨无

悔,这种精神确实令人敬佩而不是反感!

听说,她很美,开花时如火如荼;听说她是黄泉路上的唯一风景。妖艳而悲伤,她是红,刺眼的血

红色,是接近安息中的最后一场盛宴。叶存时,花未开;花开时,叶已逝。这是谁和谁立下的毒誓?有人

说她能唤醒人前世的记忆;有人说她的红铺天盖地的席卷整个世界;有人说她无尽的美丽揪起了人内心最

脆弱的地方。

黄泉路上,花开的声音。

轮回之前,最后的许愿。

扶一扶额,可曾,听见„„

故 乡

高一 10班 杨晓彤

流水淙淙,可曾流经那魂牵梦萦的河畔?筝声悠扬,是否抚得出你湖畔的梧桐?——题记

一个雾气朦胧的清晨,我搭上了通往家乡的汽车,迫不及待的回归那日思夜盼的故里。

清晨的小镇还被一层乳白色的薄纱笼罩着,如同刚刚挤出的香醇的牛奶,仔细嗅嗅,竟真的弥漫着

丝丝缕缕的奶香。这个曾经熟悉的小镇以这样一种诗意的形式开始了新的一天。

我沿着一条乡间小路向村内走去,惬意的步子如同一个漫步的旅人——是的,我要看透她的一切,

就算此后身处异地,也能清晰地记得故乡的面貌。

走着走着,我不禁有些诧异,这一路上,记忆一点点浮出水面,与眼前的景物重合,就连路边的花草也散发着熟悉的芬芳,闪烁着昔日耀人的光华。故乡呵,你是否也等待着我的回归?

此时,第一缕晨光穿过稀疏的雾气,一点点地展现出故乡的全貌。就在不远处,那个老水塔依旧矗立着,披着阳光,就像一个目光炯炯的老人,向着多年未见的我露出慈祥的笑容。我静静的伫立在那,望

着高耸的水塔置于一片碧色之中,仿佛又回到从前,回到那个明媚的春日。

“嘘! 小声点!”儿时的玩伴一边朝我死命的眨眼,一边迈着轻盈的步子缓缓的靠近那斑驳的石墙。在那粗糙的石头上落了一只洁白的蝶,时不时 地微微煽动着翅膀,留恋着潋滟的春光。“啪!”我一个箭步上前,随着一声清脆的掌鸣,那个轻盈的小生命被我禁锢在掌心,柔软的蝶翼划过手心,痒痒的。我带着一丝狡黠,骄傲的望着盼盼,看着她一点点扭曲的面容,放肆的大笑起来。我们围着水塔疯跑着、追逐着,一不小心,洁白的蝴蝶从微微开启的掌缝中溜走,迎着阳光翩跹起舞„„如今,沐浴着如水的阳光,

我快步走上前去,问候我久违的“伙伴”。

当手轻轻扶上墙体的那一刹那,我感受到一股前所未有的亲切将我包裹。当我还是个无忧无虑的孩子的时候,就是在这里与伙伴们捉个秘藏或是信手涂鸦,如今,儿时的的画作早已不见了踪迹,玩伴也散

了,唯有这老水塔还停留在这里,用日益粗糙的岩石见证了曾经地回忆。

略微有些起风了,窸窸窣窣的声响在我耳畔响起,我缓缓的转过身,一湾清冽的湖水映着我明亮的

眸子,在微风的逗弄下漾起层层涟漪,如同夏日里徐徐绽放的白莲。

真好,你也在。我欣慰的笑笑,不由自主地走到湖畔。

浅浅的湖边上生着许多芦苇,眼下正是开花的时节,雪白的芦花在风中摇曳,彼此交错时发出“沙沙”的声响,仿佛舞女轻盈的裙摆。我蹲下身来,看着水中欢快的游鱼,耳边突然想起了爷爷沧桑而响亮的嗓音:“嘿!快看呀!爷爷给你捉了条大鱼! ”。那时,我站在湖边欢呼雀跃,看着在爷爷手中挣扎的鱼,溅起点点水花。不想只是一眨眼,那鱼就一下子滑出了禁锢它的手掌,飞快的游走了。我撇了撇嘴,失望的耷拉下脑袋,爷爷却笑嘻嘻的抱起我,说:“没关系,下次爷爷也教你捉鱼,好不好?”“好!”我的

笑容又明媚起来,只是为了一个再也没有机会实现的诺言。

水塔、湖畔,它们勾勒出一个只属于我的故乡,但我回到喧嚣的城市时,挑一个静谧的夜晚望月思

乡,想起了席慕容的那首诗:

故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起

故乡的歌是一种模糊的怅惘,仿佛梦里的挥手别离„„

落日下的克拉玛依

高一9班 王翰墨

这宏大的场面我是从来没有见过的。

胡杨

刚劲的影子映在了金黄的沙漠上,远方的夕阳与天空完善的融合在一起,浩瀚且沧桑身处于这

种环境里,怎能不大赋词,豪放一歌呢?

狂沙

君不见,凄风沙道惹人怒,勒马回望家何处?又忆江南杏花雨,只见茫茫一丘土!远山且牙接胡虏!似见霍踦狼居胥,亦想驱贼封疆土!塞北风苦,夫无人涉足,孤有迁適与失意之士,独赏大漠风景,

云与天共舞,沙与石风敲奏乐,赏钻油钉斧之声,转悦而无哀语!

大漠是孤寂而美丽的,傍晚,其接似有似无的星,近处又伴沙鼠戚察之声,徘徊在地平线的太阳,依有余辉,但朦胧不可见,吸一口略带沙土气息的空气,冷的,却富含上海青岛等城市所没有的磅礴浩荡,清新自然,如果当年曹操平定天下,来到塞北雍凉,有幸看到如此豪壮之景,大概他会写下比《短

歌行》更有震撼力的诗篇吧!

霞光仍然没有退去,我欣喜若狂,自然乐意给我足够的时间来描述它的雄奇,那我就愿用我贫

乏的文字来歌赞它。

钻油的工人们休息了,尽管只是短暂的歇息。他们对大漠充满了与常人相异的感情,看了多年夜景,依然固定在每晚点起火,围在一起看晚景,议论故乡妻子,儿女,父母,大概也只有大漠之夜,才

可以给人怀念故土,故人的机会啊!

有人叫我吃饭,我回绝了他,依旧盘坐在钻井平台旁边的沙土上,迷幻中,我似乎看到了古波斯商人牵着骆驼行走于沙砾间,看到了沙漠中沉寂的故事,理解到了长年身处沙漠的无奈。

可无奈的人总会在无奈的事中找寻快乐,所以就有了辉煌的描述,有了沙漠骆驼刺的顽强与坚

韧,有了美丽的克拉玛依。

故 乡

高一8班 王锟

心底有个地方,是最温暖的天堂„„

——题记

粉·天堂

在一片嫩绿中,在小鸟的叫声中,一大片一大片的桃花开放了。记忆中故乡的春天是与桃花分不开

的,就连我自己家里还有一大片桃林呢。

最喜欢几个伙伴在其中玩耍。

“看,看,这朵多么漂亮呢!”,“嗯嗯,这朵也不错啊!”一个人说着,一个人应着。

在一片粉红中,我们的天堂----故乡,像一个小姑娘一般的绽放了。

绿·天堂

粉色渐渐淡了,浓绿生长起来„„

蝉鸣出夏天的聒噪,也鸣到了孩子的心里。

一个塑料袋,一个竹竿,再用铁丝编成一个环,在一片浓绿中便行动开来了。

尤其是正午,天气虽热,却是捉蝉的最好时机。几个人结伴,将身影隐藏在大片绿中,便也不觉得

热了。

“哎,哎,这里有,这里好多咧!”,“嘘,别惊跑了它。”然后举起袋子,捉住了便是说不出的

欢喜。

金·天堂

由绿转黄,黄极成金。

秋天到了。

被一片金色覆盖的田野,传达出丰收的喜悦。人们工作着,脸上有着说不出的笑意。

喜悦的汗水跳动在人们脸上,降落到泥土里。

“哟,又是一个丰收年呐!”,“可不是呢,要是每年都这样才好咧!”

是秋,给故乡穿了一层金色的纱衣。

白·天堂

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

雪,纷纷扬扬地降落了下来。

“爸爸,我想堆个大雪人。”

“好。”

“要堆一个最大最大的。”

“好----爸爸和你一起来。”

在一片雪白和宁静中,一个大大的雪人成长了起来。

银装素裹,分外妖娆。

故乡,一个最温暖的天堂。它有四季的彩妆,包容了我童年的一路成长。故乡,一个最美丽的地方,

它有醉人的光芒,涂抹了我心中的五彩未来。

我的故乡,我的天堂„„

天堂里有槐花树吗

高一24班 李明辉

昨夜,我做了一个梦,梦里是我和外婆一大一小站在屋外钩槐花的情景.... 醒来时,泪水已沾湿了大片枕头,多希望梦中的情景都是真的,可是,外婆早已经离开我了。擦干眼角的泪水,我如同僵尸

一般躺下,一阵寒风袭来,又将我的思绪拉回到了那段我与外婆度过的夏天....

我的童年有一段时间是在乡下外婆家度过的,外婆家的门口有一棵很大的老槐树,深邃的枝干印下岁月的痕迹,深深地裂纹中刻满了沧桑,树干非常的粗,大概需要好几个我抱在一起才能围过来。听外婆说从她嫁给姥爷起,就有这棵老槐树了,春去冬来,一直在那花开花落。噢,怪不得它长得如此高

大,是因为它已经屹立在这好多年了啊。

夏天,是槐花树开花的季节,远远看上去,浓荫匝地,它的叶子很小像小船似的,而槐花就长在树枝上,黄白色的像不开口的喇叭似的花朵如星星般挤满了枝头,一阵微风拂过,沁人心脾。每到这个时候,外婆总会搬来梯子,拉着我的小手走到树下,用提前做好的铁钩钩下一枝桠一枝桠的洋槐花,而我就在树下跑来跑去的拾捡槐花,每次我总是偷偷的先放一串进去嘴里,香甜的味道,顿时散遍全身,四周的清香味道使我陶醉,竟忘记了拾捡槐花,直到外婆唤着我骂我个馋丫头,说“再偷吃就不给你做槐花

麦饭吃”时,才赶紧在下面左跑右跑的拾捡着。

后来,年龄慢慢长大了,我不再跟外婆一起住了,但每年的夏天,我都能吃到外婆从乡下带给我的槐花麦饭,我永远也不会忘记那个味道,因为,这槐花麦饭一定是外婆一遍遍唤着我的名字做出来

的。这槐花麦饭之所以这么香甜清香,是因为里面装满了外婆的爱啊。

然而,我最亲爱的外婆却在那年夏天离开了,听舅舅说外婆的心脏一直不是很好,前几天摘槐花时从梯子上下来一个踉跄便永远离开了。当我听到这个消息时,我没有哭,只觉得整个人像被掏空了一般,傻傻的呆立着,很久都没有动一下„„“怎么突然就没了呢,那个慈祥的笑起来像槐花树上满树繁

花似的外婆,那个背有点驼会为我做好很好吃的槐花麦饭的外婆哪里去了呢?”

在所有树中,槐花树最好照顾,只要有阳光就行,它的根扎的很深很深,似乎是自然界的产物,不需要人类的付出,只要享受它的果实就可以了。用心开着花,尽情长着叶,即使空枯了心,嶙峋了干。是啊,我的外婆不也像槐花树一样,不需要我的任何回报,记得我对外婆说过:“外婆,等我长大了,我一定给你买一座大房子,我们一起住。”外婆总是轻轻抚摸着我的头说:“傻丫头,外婆不要大房子,外

婆啊,只希望丫头好好的„„”每每回忆起这些,我的心总是阵阵隐痛。

夏天又到了,我回到了外婆家,槐花没有因为谁而迟到,而不去开放,周围还是那么香气逼人。站在树下,阳光透过稠密的叶子,到处都可见那金子般大小的光点,照在地上,石头上,照在我的身上,

仿佛那些我与外婆一起度过的夏天又回来了。

昂头,向明洁的天空望去,天空犹如明镜,我似乎看到了外婆的笑容,如果不是,天空为何这

般明朗,这般清澈?外婆,你在天堂可好?天堂里有槐花树吗?

落叶随想

高一4班 庄紫艺

落叶纷飞的季节,满天沙沙的落叶,或红或黄,飘飘摇摇,像一个个精灵,翩然而至„„——题记

每当秋风秋雨愁煞人时,寒意便无情地吞没了叶片上的绿色期盼,又补偿似的给他一身华丽的黄裳,于是落叶便在瑟瑟秋风中诞生了。落叶是一片绿叶从生命开始到结束的一段历程,是岁月的年轮碾出的凋零。当片片残叶落于荒草之间,断惨的老干在夕阳下站立,向天空伸出颤抖的枝丫,发出无声的呐喊,曾

经的新绿、浓郁、繁花、硕果便都随风而逝了„„

但其实它已经完整的走过专属自己的一生,找到了专属自己的归宿,生如夏花灿烂,死做春泥护花,

它的叶落的值,因为它还有下一季的重生!

寒风扫过,残叶消逝,凄惨销魂„„

常常在想,倘若一片落叶就是一种无言的喜悦,叶落归根,最终是否会因生命那无休止的轮回而喜极而泣?倘若一片落叶就是一种生命,那是否该为永远不会磨灭的生命痕迹而仰天长叹?倘若一片落叶就

是一种没,那是否该为动人凄悲的美而潸然泪下?

“无边落木萧萧下”的悲哀不曾体会过,“化作春泥更护花”的凄美不曾欣赏过,“零落成泥碾作尘,只有香如故”的伟大不曾敬佩过„„生活就像一场话剧,没有彩排,就要上演。而叶落之悲,叶落之

美,叶落之伟大却以最完美的舞姿,向人们诉说着“美”的灵魂!

寒风扫过,残叶飘落,遍地哀伤„„

一片落叶,一份悲哀,一种遗弃,一种凄美。仿佛在自嘲于自己的渺小,仿佛在感叹被世界遗忘。风过叶落,无怨亦无悔,于是,叶跳着华丽的舞姿,踏着高雅的舞步,义无反顾地投进冰冷干硬的泥土中,

等待化作春泥,等待重生„„

寒风扫过,残叶飘零,亦悲亦美„„

叶落不是一个故事的终结,而是另一个故事的开始,高贵的凤凰浴火重生,坚韧的苍鹰经受痛苦重新开始,亦苦也乐。而叶,为世界留下淡淡的一痕,却也无痕。有谁能改变世俗的命运?只是尽力活出精彩罢了!有谁能玩命运于股掌之中?只是尽力活出自我罢了!命运留下太多的萧然,等待我们去诠释。

落叶的美,不会被如火的骄阳照得暗淡无光,不会被凛冽的寒风吹得体无完肤,永远似有似无的围

绕在我们身边,只是我们平常只顾埋头飞奔,而忽略了之分微妙的美罢了!

寒风扫过,一片残叶悄然落下,被滑过的车轮碾得支离破碎,一缕浮云被风拉扯着消失在湛蓝的天际上,天地在这一瞬间,充满宜人的芬芳——它曾为生命跳出完美的舞姿,犹如生命中最高贵的美!

秋去花又落

高一 18班 张璐

对潇潇暮雨撒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物

华休,惟有长江水,无语东流。

一个人又一次在秋风中低吟这首柳永描写秋天的词,我感到一种莫名的冷在贯穿着我的心。思

绪又飘回了从前在老家的那段日子。

我用手抚摸着紫薇花枝,秋风的萧然以是花儿飘落,爷爷最喜欢紫薇花,对花的料理也颇为研究,我最喜欢在院中陪爷爷看花,那是我最美好的时刻。微风拂过枝条上睡熟的花骨朵,于是他们伸伸懒腰,轻褪去睡容,把最美的容颜绽放在人间。那红得似朝霞在浮动,活像一抹亮丽的水彩画; 白的如一团团雪花球点缀在枝叶上,秀丽又不失典雅。秋去花落,萧瑟的凛冽中充满着一缕寂寞,而院中的紫薇花则是

把这种寂寞淡化成了欣然,使人们不再孤单。

爷爷赞美过紫薇花,他说过最美丽的无疑是在花下看书、品茶。是啊!繁花的盛开,是开在人们心中的。时间倒流回到那个秋风暖暖的午后,爷爷站在秋风中望着花,叹了一口气,我抬头看见爷爷的眼睛遮瞒了一团云雾。却还在微笑的对我说:“爷爷终归是要到那个遥远的地方去,遥远到再也看不见园中的紫薇花,遥远到不能和我孙女一起享受天伦之乐,那时的花便不是这样娇艳了吧!”我呆呆的,握紧爷爷的手,那时我第一次感到爷爷已老了,满头的白发更显尽世道的沧桑。我永远也忘不掉,爷爷拂过花枝的一滴泪。或许这是爷爷一生的诠释。可我当时并不明白,只是笑嘻嘻的回答: “才不要爷爷去什么地

方我还要爷爷陪我看花呢!”爷爷也笑了,无知的我啊,那时怎知萧瑟的世间!

时间流转回现在,不同的是陪我看花的老人已不在了,去了那个遥远没有花香的世界,去了一个我未知的世界。“物是人非”何等的萧瑟,如秋般来临的苍凉,“苒苒物华休”没有了爷爷或许连秋天也快了一步,把园中的紫薇花笼上了一层悲伤一层落寞,我低下头,花朵重重地落了一地,猛地才发现,

这季的紫薇花已这么凋谢了。没有了爷爷的照看,花儿也飘零了吗?

秋去秋又来,花落又花开。愿美丽的紫薇花,下一季时希望你借助秋风给遥远的地方送去一缕

香,送到那个没有花香的世界里。

一轮明月当空照

高一18班 刘诗瑶

并不是夜夜的月都是如此:大地被苍茫的夜色笼罩,繁星都隐匿去了痕迹,唯有皓月当空,皎洁的月光如水般倾泻下来,如同手指在琴键上滑过,为大地增添了一丝隐秘、幽静的气息。月,我夜夜遥望的月,曾令多少人心驰神往,才有了嫦娥奔月的传说;月,曾令多少文人寂寞心碎,于是才有了流传至今的

千古绝句。

我坚信月光是有形态的。它像是雾,给人一种朦胧的感觉;它又像纱,给人以最温柔的抚摸。月也最能触动人们内心深处的那份情感,那些让人记忆深刻或已不愿再提的往事。回忆过后,所搁浅下的东西

总会令人唏嘘不已。

李煜、李白在月下是寂寞的。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”。月之下,他们的心如同即将凋零的梧桐叶,垂垂老去。还能说什么呢?他们所能做的,也只有应着明月,对着孤影,独饮一杯浊酒吧。可“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人并不总是一帆风顺的,有时就算得不到别人的认可,我们也还可以孤芳自赏,只是寂寞偶尔会如潮水般涌来,给人以寒意。唉!“抽刀断水水更流,举杯消愁

愁更愁”。就算是美酒,只怕也会感到苦涩吧。

远方的游子在月下是孤独的。“露从今夜白,月是故乡明”。是啊,无论是多么瑰丽的景色,终究也抵不上故乡的一丛月光,因为它包含了太多难以言喻的复杂情感。在月下,我觉得我可以想象出这样一

个场景:

天色已晚,月亮从树梢间升起,将月光柔和地荡漾在大地,照向一位漂泊的游子。他身后随着一匹马,那马目光黯淡,瘦骨嶙峋,而他的主人也是衣衫褴褛。一人一马,就这样在路上走着,仿佛没有终点。

蟋蟀在草丛中鸣叫,混着马蹄声,在这夜中显得格外悠长。

大概是累了吧,他们的脚步渐渐慢了下来,终于停住了。他仔细的整理着衣衫,深深地吸了一口气,坐下来仰望天空。好像很久都没回家了吧?他长叹一声,漂泊在外这么多年,竟然没有再回故乡,也不知父母过得是否还好,他想。他忍不住闭上眼睛,嘴角微微上扬,想起当年他离家的那个晚上,母亲对他的

叮嘱,以及她背过身时落寞苍老的身影。那天的夜也是这样静,月也是这样明„„

天亮了。一人一马,又行走在空旷辽远的原野上。他不知将去向何方,但他必将到达一个地方。那

地方,也许是家,也许是天涯„„

我就这样想着。夜深了,月光像一片朦胧的雾,静静投在窗前。可是,现在我看到的月已经不是秦时照在长城上的月了:“江畔何年初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。”就算

看到的是同一个人,只怕心情也会有所不同吧?

那温润的月色倾洒下来,铺满一地,绘出斑驳的月影。而此刻,《月光奏鸣曲》也轻轻在这夜色中响起,月光和着琴声在水波下摇曳。我夜夜遥望的月啊,你是否也在静静地注视着我呢?

又值夏末时

高一9班 田 禾

不知何时,夜晚的风变得凉了。听见落叶细微的声音,才注意到夏日,已经走到了尽头。

心情突然变得急躁,因为那炙热的阳光,整个盛夏,我都未能完整的欣赏。毕竟景色是有季节性的,

错过了,就找不到踪迹了。

奔走于路上,随处可见被风无情吹落的散落一地的树叶。昨天它们还在枝头欢快的歌唱,为何今日就坠落了?可惜!可惜! 它们中的大部分都还未褪下绿裳,都还未挥霍自己的青春,早早的就来“落叶归根”

了。

也许他们期盼着归根吧。它们是太早懂事的孩子,按捺不住想跳下来看看从未谋面的,深深扎根于地下的牢固的母亲究竟是多么和蔼可亲。然后就安静的躺在母亲身边,聆听母亲的喃语渐渐睡去。的确,

夏末的落叶是太早懂事的孩子。为了所爱的母亲,又有什么可惜的呢?

不禁放慢了脚步,从喧嚣的马路进入了寂静的公园。放眼望去,似乎一切仍是生机勃勃,丝毫没有疲惫的样子。心安了。转眼却看见一边的小小池塘中,灿烂了一夏的荷花凋零了,只有黄色的花蕊无精打采的垂着头,厚重的墨色荷叶上,幽静的水面上,都散落着或红或粉的花瓣儿,搁在那儿,娇弱的喘息。心疼!心疼!如彩霞般的色泽被蒸发掉了,如仙子般曼妙的身形被破坏掉了。我美丽的花呀,你不为自己

心疼吗?

只是我并未听见她啜泣的声音,她虽然疲惫不堪,嘴角却仍挂着浅笑。散在叶上,为一片墨色点缀上了一星靓丽;落在水中,为一塘幽清轻描上了一丝柔美。听见她在可靠的叶上轻轻低吟,我的心化了;看见她在清澈的水中默默漂动,我不禁笑了。美丽圣洁的花儿,连谢幕都力求完美,她在尽力为自己生长

的地方做些什么。或者是星星点点的粉,或者是刚刚成形的莲藕„„

天色渐早,有些凉呢。前几日的恼人的粘稠的空气不知去向,只有徐徐清爽的晚风,夹杂着树叶落

地的声音,混杂着荷花飘散的芬芳,迎面吹来„„

其实,夏末,你不是美丽的终结,而是美丽的开始。

那 树

高一23班 阎新超

曾几何时,乡间小路旁有一个很大的池塘,水湄边有一棵高大的白杨树,枝繁叶茂,傲然屹立。。。

---题记

水光潋滟,几个孩子围在白杨树下,手拉着手,要测出这棵树的周长,神情极其认真,像是在进行一项重要的科研项目。这是一个独然傲立于水岸,令人仰而生畏的生命体,是一棵真正的合抱之木。它皮肤十分粗糙,如同年迈的老农布满老茧且皲裂的双手,树干上爬满了一条条的沟壑。可那苍绿的叶子彰

显出它蕴藏着的无穷的生命力。

我就是当年那群孩子们中的一个。那树,是孩子们的娱乐中心。

因为他靠近水湾。水是孩子们最喜欢的玩伴:夏天洗澡,秋天摸鱼,冬天滑冰。水扮靓了孩子们的

童年生活。因为爱水,孩子们也爱上了水畔的白杨,这就是爱屋及乌吧。

当我们尽兴玩耍时,那树就像位慈祥的长者笑眯眯地注视着我们。它热情大方,一顶茂密的树冠为刚从水中光着身子溜出的我们提供了一片阴凉;他容纳友善,树杈间时常有新添的喜鹊窝,它无私地帮这些不愿远离乡土的幼小生命安居乐业,为它们遮风挡雨;它默默奉献,严寒之际,他将自己的一袭华衣

奉献给人们,燃烧自己,取暖他人。

它既像一位谆谆教诲的老师,传授与人仁义友爱的处世哲理。它又像一位无畏的勇者,这不仅因为夏日突如其来的狂风骤雨中,它没有一丝忌惮,哪怕是风暴把它翠绿色的秀发绞作一团,发出受刑般的叫喊,但它仍然会以挺拔的身姿,来迎接重归的太阳。即使在酷冷的严冬----在它身体最虚弱,无任何掩体的的时候,砭骨的寒风在耳际呼啸,它始终淡定自若,泰然处之,毫无妥协、献媚之态。这时的它,让我想到了许多孤独的求索者:屈原、玄奘、文天祥、布鲁诺。他们是离群索居者,在面对风暴时,身边并没有同伴可以依傍,但是他们的意志经受住了考验。他们选择了孤独地前行,也就选择了毅然地承担。

可是,同大多数的求索者一样,那自生的树,并没有等到它自灭的机会,它被人们腰斩了---又一个殉道者!也许,这本来就是它应有的结局,多年以前人们之所以留下自发的幼苗,可能就是为了多年以后用它来换取花花绿绿的钞票。当带电的“冷”兵器的马达歇斯底里地穿过它的身躯,当繁茂的枝叶飘零而去,孩子们惊呆了, 鸟雀飞走了,连那湾清水也仿佛因为思念故邻而流干了眼泪,干涸而尽。可怜哟,

那原本高大伟岸的身躯,留下一个木的磨盘,守候着干涸的水湾。。。

附记:

后来,我读到初中课本中的《那树》,我眼前浮现出村前那棵给我阴凉、伴我成长的那棵树。我想再去看看那树留给我的最后的遗迹。遗憾的是,树桩已经不见痕迹。绿油油的白菜生长在那树曾经屹立的

地方,面对长满荒草蓬蒿的塘底,我泪流满面。

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记 叙 文 写 作 学 案(2) 记 叙 文 写 作 学 案(3)

历史上的今天

现代汉语:正面临“四大危机”(转载)2010-06-01 08:21:26

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记 叙 文 写 作 学 案(3)

——人性光辉 写人要凸显个性

编写:宁常勇 2010-10-22

一、记叙文结构技巧

(1)记叙文是以写人记事为主的文章,其常见的结构模式大致有以下五种:

一时序贯穿式:人物的性格成长事件的发生发展,总是处在一定的时间线条上的,所以,一般人

在写记叙文时均会自觉不自觉地采用时序贯穿式的结构。

二空间转移式:人物的活动和事件的展开都要以一定的空间为背景,所以,人们在写记叙文时也常常会采用空间转移式的结构。这种结构的记叙文,作者或者处于固定的观察位置,然后由此分别观察处于不同位置的几个事物,或者处于行动之中,按照行动路线,逐个展现观察到的不同事物,但不管是哪一

种情形,空间的不断转移使文章条理清楚内容充实就成了这种结构记叙文的最大优点。

三时空交互式:时空交互式结构顾名思义,是指将时间和空间相互糅合在一起,以此来组织材料和编排内容的一种结构。这种结构的记叙文,其内容一般都是时间跨度较大,而空间转移又比较频繁的人

事等采用时空交互式,有利于对处于不同时段不同空间的人事等有条理地进行叙述。

四逐层深入式:逐层深入的写法符合人物性格形成事件发生发展的规律,所以,逐层深入式的结构也是记叙文常用的一种结构。这种结构比较容易掌握,因为只要我们能让文章在内容前后上表现出某种

意思的递进便可以了。

五并列组合式: 并列组合式的结构就是将有关意思相近的内容并列组合在一起,以达到充分揭示

主旨目的的一种文章结构。

(2)创新结构,就是在作文的结构上打破常见的文章结构方式,而根据自己文章的特点,采用别人

所不常用的结构,如下面列举了几种:

1.题记式:在作文题目之下正文之上,摘引一段简洁的名人名言,或仿写一段精粹的言论,单独成

段,作为全文的题记,以凸显全文的中心,引导读者阅读。

2.后记式:在全文的正文之后,补写一些文字,作为全文的后记,以说明这次作文的写作目的经过

感触,或补充交代一些文中涉及的有关内容,帮助读者进一步理解全文。

3.序数式:把全文内容细分为几大部分,每部分内容相对集中,再把各部分按序排列,用数字一二三或字母ABC 表示序列的先后,且把数字或字母居中写在每部分的正文之上,使全文的内容层次一目了然。

4.小标题式:把全文的内容细分为几部分,每部分都以一个凝练的小标题加以统帅,让读者对全文的整体内容先睹为快。恰当地运用小标题,能使文章线索清楚,层次明晰,且呈现匀称醒目的外在结构之

美。

5.日记式:有意识地选用几篇有代表性的日记来组成全文的主体部分,这样以点带面,选取有典型意义的几个片段来表现中心,既然是日记,就要注意必须写明时间,必须是以第一人称来写,以独白方式

写出自己的心里话。

6.书信式:采用书信的结构形式来作文。这种形式更有利于真切地倾诉个人情感,鲜明地表达个人的观点,读者会情不自禁地以收信人的身份阅读全文。这样,作者就可以一下子拉近了与读者的心理距离,

易于感染读者。

7.剧本式:有的考生机智地运用剧本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文,体现出强烈的创新意

识。

8.组接式:特点是没有完整的事件,将不同的时空场景作蒙太奇般的组接合成,形散神聚,结构呈

现内在的严谨性。

9、谈心式:这种构思的创意在于全文以第二人称你展开,运用与读者对话谈心的形式进行叙写,给

读者一种近距离的亲近感。

二、刻画人物的方法:

(1) 肖像描写:人物的肖像是指人的容貌、服饰、体态、神情等。肖像描写的作用不只在于勾画出这个人物的外部面貌,而是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格特点。

常见方法: ① 工笔细描:

② 对比描写:鲁迅《祝福》中三次描写祥林嫂的眼睛,可以说是准确地抓住人物地外貌特征,生动细腻地刻画出了人物的性格,从而揭示了人物的悲惨命运,突出了主题,这就是作者笔下凸显人性的闪

光点。

③速写勾勒:速写,即“用简括有力的笔墨描写人物面貌与生活场景”。

(2)语言描写: 写人物的语言,表现人物个性,应该紧扣人物性格。

(3)行动描写:选择具有代表性,最能表现人物性格的行动来写。要善于选择具有表现力的动词,

把人物的行动准确传神地描写出来。

(4)正面描写侧面描写:不仅可以从正面对人物加以刻画,也可以通过周围各种不同人物的眼看,

嘴讲等方式,从侧面烘托,写出某个特定人物的作用。

(5)以景写人:写好环境,以景写人,因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中,才具

有表现个性的意义。

(6)立体描写人物:立体人物就是从不同侧面来表现人物某些重要的个性特点。选材时,就要选用

几件事来表现一个人物的几个方面的个性品质和特点。

三、写作练习

1、命题作文:我的母亲(父亲)

2、也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去,这

一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现……

请以“从此,我不再_____________”为题写一篇不少于800字的记叙文章。(先把题目补充完整)

我的母亲

高一8班 杨苓

电视在那儿乖乖地吱吱,像是在为我妈伴奏。

我和爸爸无奈地盯着电视,而耳朵却被妈妈琐碎的闲杂占据:“蘑菇我在维客买的四块九,等周末搞

活动就三块九了。我买了个大萝卜你猜多少钱?”

“三块。”

“哎!对啦,真的是三块你尝尝那么甜真是值啦现在的茼蒿是季节菜过了这几天就没有啦真值啊……”

真家庭妇女。

金黄的玉米垛向后移动,姥姥渺小的身影,也消失在拐角。

一直在向后望的妈妈,这时,回过神来,向戴墨镜装酷的爸爸说:“娘还给咱装上一大袋子排骨。”

“哦?不能要啊。”

“是啊,我趁娘不注意,偷偷拎到饭橱里了,不能要。”

“这下姥姥又得气得够呛。给,就拿着,她还安心。不孝的傻闺女。”我插嘴道。

妈妈默不作声了,转过头望向窗外。过了一会儿,她轻轻地说:“回趟家,不够麻烦的。你姥姥都八

十多岁的人了,又要烧火又要炸鱼,忙东忙西的,太辛苦了……”

真孝女。

盐滩沟沟壑壑的晒盐池,斑斑驳驳地映出西阳闪烁的影子。

堤坝上遍布黄色紫色的野花,那么欣欣然。被风吹着的摇曳的乱草丛中,爸爸撅着嘴吹着口哨,悠

扬在我身边。

“呵呵哈,这些紫花比黄的好看。啊,那些紫的比这个好,这个都快败了,那个朝气勃发的,那把这

个扔了好了。”

像意气风发的少女,妈妈见了那么多花,语无伦次地说着,采着,爱不释手,神采飞扬地在花丛中

穿梭。

一捧花,一张喜笑颜开的面颊。

真孩子。

(四

我被妈妈摇醒。听到——

“起来啦,指到五啦。昨天晚上发火,因为看表时间太晚了。还不是疼你啊?!……”

“再睡五分钟,指到七叫我。”我翻了个身。

似乎有人又给我盖了盖被子。

……”

(五

平常又伟大的妈妈。好母亲。

我的母亲

高一3班 潘玉茹

眼睛是心灵的窗口。——题记

“咦,我的团员证去哪儿了,明明就在这里的啊!”在我翻箱倒柜的搜寻团员证的时候,我意外的发现了爸爸妈妈的结婚证。那时的妈妈多么年轻啊,那么澄澈的眸子,看不到半点杂质,如一汪碧水缓缓的

流淌着,流进我的心里;又如九月的天空,那么干净、明亮;又如一湾潭水,深邃、幽静……

啊,那时的妈妈,真的好美,好美……

“这个呀,是你刚满月时候的照片,那时候好小啊!一转眼竟然长这么大了!”妈妈轻轻地拍着我的肩

膀,这样说道。

照片上的妈妈,不减当年的美丽,虽然已经失去了少女时代的那一股纯真,更增添了少妇的风韵,她看我的时候,眼里溢满了幸福,那双眼睛,闪烁着为人母的光芒,仿佛永远看不够我。我的妈妈,依旧

很美……

……而眼前的这个妈妈,你很难想象这和照片上的是同一个人,岁月如风,在母亲的脸上印下了一道道沧桑——眼角已经有了很深的鱼尾纹,一条一条,像是用刀刻上去的,永远也抹不平;瞳孔黯淡无光,可能是好几天都没睡好觉罢;还有,那曾经让她引以为傲的双眼皮,如今……早已变成耷拉的眼袋。

我的妈妈,终究是敌不过岁月的,或许……她真的在日渐老去……

“妈,我考上了!”在我得到考上实验高中的这个消息时,第一时间,我把它告诉给了妈妈。

“真的吗?”正在厨房忙活的母亲赶忙放下手中的活计,跑出来迎接她的宝贝儿闺女,“今天给你做好吃的啊!”这时候,一种久违的感觉扑面而来——我又一次看到母亲那溢满幸福的眼睛——那深深的鱼尾纹,因为这份笑容的绽放,明显变得浅了;黯淡无光的瞳孔,突然间变得那么有神;还有那耷拉的眼袋,

因为眼角的上扬,也舒展开来了。

妈妈的美,对我来说,不仅仅是美在眼睛。她永远美在我的心灵深处!

我的父亲

高一 7班孙嘉鑫

我从来不以“父亲”这样称呼你,因为它就像年代以久的木质地板一样充满了厚重感。我喜欢叫你爸

爸,或是戏谑地称你为“老爹”。

奶奶眼中的坏孩子

你小的时候不老实,这是奶奶说的。上小学你一个人独占教室的最后一排,夏天捏蝉的肚子发出声响,扰乱课堂秩序;揪女同学的头发,告知奶奶被痛打一顿;把书包挂在猪圈上,被猪咬得稀碎……

你总是恶作剧不断,夏天爬树掏鸟蛋,冬天凿冰捞小鱼,小学上的没毕业,毕业证是奶奶拿鸡蛋向校长求来的……你是个名副其实的坏孩子,奶奶说这些的时候,没有一丝气愤与懊悔,反而连语气里都洋溢着一种幸福。我倚着她,静静地听着你小时侯的那些趣事,不由的笑出声来“对呀,这才像是我的爸爸嘛!”

我眼中的百事通

听奶奶讲了那么多你小时候的趣事,我开始翻箱倒柜寻找你小时候的足迹,终于在抽屉底下找到了奶奶用鸡蛋求来的小学毕业证,我一本正经的端详着毕业证上的你,一张溢满笑容微微上扬的脸,一副不羁少年的样子,虽然是黑白照片,但我却看到了你少年时代满满溢溢的色彩,那么绚烂,那么缤纷,我不

由的羡慕着你。

你很聪明,我总是那么的崇拜你。家里的电器,大到冰箱、洗衣机,小到手电、收音机,一到你手里,它们总能很快“痊愈”。就连被我和妹妹拆得七零八落的闹钟,你也能让它恢复原形。小时侯,我甚至

都觉得你像哆拉A 梦一样无所不能,总是不由的就崇拜你。

妈妈眼中的傻丈夫

你很善良,善良到妈妈整天为你的善良而担心。你很善良,善良到妈妈戏谑的称你傻。去年腊月二十九的晚上,你突然接到一个电话,几个在这里打工的工人,因为雪下得太大,路太滑,过年回不了家,问你愿不愿意出趟车。你望了望使劲摇头的妈妈一眼,还是毫不犹豫的应承下来。“你傻,天这么黑,雪这么大,路这么滑,而且明天就是大年三十,你还出车!”面对妈妈的劝阻,你嘿嘿一笑,“我路熟,慢点开,

没事的,况且他们也不容易。”就这样就披衣,起身,消失在黑夜中。

当你回来的时候,已经深夜一点多了。你爱如生命的“宝驹”已伤痕累累,保险杠弯了,前灯成了独眼龙。妈妈急得围着你转了好几个圈,你却面带笑容的说:“没事,车子打滑,撞上了护栏。”妈妈看出你确实没事后问“你是怎么开回来的?客人呢?”“客人都很安全的送回了家,他们要多付200元钱,我没要。”

听的妈妈只有苦笑。

这就是我的爸爸,一个奶奶眼中的坏孩子,一个妈妈眼中的傻丈夫,一个我眼中的百事通。

从此,我不再孤单

高一24班 戚倩

孤单,有时并不是你身边没有别人,而是别人身边没有你。

——题记

提交了退社申请书后,心里感到有些轻松,反正他们不喜欢我,我没必要和他们硬缠在一起。这

么想过了,心里仍有些许不甘……

孤单……吗?

也不是一次两次的了,对于我来说,若别人不理会我,我也不会去在意他的,总之交不交朋友也

没什么关系吧!

我只是这么想的,手里还残留着那页申请书的微热。嘭!我撞上了一个东西,抬头望去,是一棵孤立于路边的小树,似乎弱不禁风的它不情愿地飘下几片叶子,其中一片落在我的手上——那是一片新长出来的叶梗似乎被什么东西咬断了的浅绿色的叶子。我看着那片叶子,心里萌发了一种奇怪的感觉,我再次上上下下打量这棵树,若拿它比较别的树,它很瘦小,但在这空旷的小路边上,它显得十分高大。

盛夏的季节里,浓绿的树叶随风摇晃着,不断发出沙沙的声响,那是自然里最单纯的声音。我不

禁直接背对背地靠在它身上,仰着头,细细地聆听这声音。

沙沙,沙沙……

闭了眼,这平日里并不怎么醒耳的声音此时竟如此动听。睁开眼,是那一片浓中有浅的绿,我轻

轻伸出手,那绿便从手的缝隙中穿过,再次泼洒到我的眼中。

“呐,平日里有人这么注意你吗?”

不知为什么,我心里冒出这样的提问,是呢,若是不知别人的想法,便把叶子落到别人身上,会被讨厌的吧?倒不如静静的等待,等待一个优秀的修剪师来关注你比较好一点吧?即使他仅是看你一眼。

“你不会是在等我吧?拜托,现在这世界上哪还有能够这么专注地注视着你的人呢?”

一阵大风刮过,变得凌乱的头发打断了我的思绪,又是几片叶子在我面前飘落,我注视着它们,愣

住了……

是吗?飘下的叶子要么被关注,要么被冷落,不是一直都有着那一半的机会吗?若是放弃了,就

没有机会了。

低下头,我看着那只写过退社申请书的手,叹了一下,然后坚定地看了一眼小树,拍了拍它,轻

轻道:“谢谢你,我走了。”

飞奔之时,我还在想:“他们还没看那申请书吧?”

从此,我不再哀愁

高一24班 于升

看枯叶似残蝶坠逝,听丝风如箫声流过,心释然了。面前没有海。潮起潮落只因心。

——题记

感激不用谢谢你

是不是感激你就一定要谢谢你?

小S 是和我一起长大的朋友,总会无微不至的照顾我。她总会在吃臭豆腐时留一块给我,她总会在过马路时牢牢抓紧我的手,甚至即使身边没有我,也会条件反射似的抓住别人的手……

在她面前我可以放肆的哭,用她干净的袖子拭着我的眼泪;我可以旁若无人的笑,看她无奈的微

笑……总之,她对我好,我全都知道。但我无须向他道谢,只因为我们是朋友。

可就在一个落叶纷飞的秋天,她离开了我的视线,随父母工作的变动去了俄罗斯。那个遥远而寒冷

的国度,秋天也会更凉吧?泪溢了满脸。 我甚至从未对你说过一句:“谢谢你。”

或许,你根本不需要。

感激不用报答你

是不是感激你就一定要报答你?

大舅是个精神病人,曾经是,现在他怎么样我不知道。不知道他是否去了天堂,不知道他过得好不好……大舅在世时总是想方设法的讨好我。给我买高级奶粉,可惜那时我已经上小学了;给我买很大的螃蟹,只可惜那些螃蟹既贵又不新鲜。姥爷为他乱花钱打过他很多次,可他总还是像以前一样,谄媚似的跑来,做贼一样偷偷和我说:“有什么想要的和我说,都给你买哈!”在这时我总是赶快跑开,其实我挺怕他的,也挺怕姥爷再打他的。也就在那之后不久,他就与我永别了。我很后悔,很感激他,也很想报答他,

可惜已经没有机会了。

或许,他未曾想过。

感激不用记得你

是不是感激你就一定要记得你?

我曾经有一个哥哥。他比我大很多,也很照顾我,甚至经常满足我的无理要求。这样的它填补了我性格的孤僻。可当我渐渐开始不再把他当哥哥时,他也悄悄的从我身边消失了。我痛恨他的冷漠和残忍于是想尽办法忘掉他,开始自己新的生活。却忽然明白了冷漠的人首先要对自己残忍,也顿悟他给我最后的

疼爱是手放开。我感激他,也忘记了他,患得患失……

或许,这是最好的结果。

总是认为自己过于伤感,认为那是现实给予的赠礼,对于自己和别人的过失,都无法释然。但是现在,我想我大可不必那样了。每个人都会有成长的记忆,那些或许是伤痛的疤痕,可有曾想过,当那些疤

痕愈合后,出现的是崭新的皮肤,这未尝不是一种收获呢?

所以,此后我不会再哀愁。

我的母亲

高一4班 包雨含

我有一个很懒的妈妈。

不知从什么时候起,她告诉我,自力更生,丰衣足食,这永远是个真理。当然,她的意思不是让

我自己打工赚钱,自己养活自己,而是要自立、自强。

不知从什么时候起,妈妈变得很懒,而我却包揽了妈妈原来要干的大部分活。当她耐心地教我洗

衣机的使用方法时,我听得漫不经心,并且很不开心地嘀嘀咕咕。

“妈妈,帮我洗洗衣服吧,这几件衣服脏得没法穿了。”

“自己去洗。上次我不是已经教给你使用洗衣机的方法了吗?”说完,妈妈又丢过来几件衣服让我去

洗。

“妈妈,陪我去买东西吧?”

“要吃什么自己去买,不要买太多垃圾食品。对了,顺便再买点菜回来。”

“妈妈,帮我打扫一下房间吧。”

“自己打扫。都这么大了还不会打扫房间吗?说出去多让人笑话!”

妈妈学会狠下心来,拒绝我的要求,不理会我失望的眼神,只会看着我默默地将衣服放进洗衣机,

笨拙地按下复杂的按键;只会看着我含着泪,不情愿地整理房间。

而年幼的我也学会了冷漠。我会在晚餐桌上不发一语,会在妈妈向我投来关切的眼神时选择逃避。

说实话,当妈妈失落地走出房间的一刹那,我感觉鼻子好酸,心里好难受。

转眼间,我告别生活了三年的初中,来到实验高中继续追逐我的梦想。家离学校实在太远,我唯有选择住校。来报到的那天,妈妈来送我。她看着我自己整理好床铺,壁橱,一切都准备妥当后,才面无表

情地离开。本来我还有一肚子的话要和妈妈说,而现在,却被妈妈的一个背影硬生生地堵了回去。 从小被妈妈催促着练就的一身的“生存技能”在这里发挥了出来。我每天高效地打理好自己的一切。看到有的同学不会叠被子,不会洗衣服,这时我便会想到以前被妈妈催着整理房间时的窘态。突然间,我好

想她。

缓缓地按下那串再熟悉不过的电话号码,身后是嘈杂的人声。

电话被接了起来,随即响起了最亲爱的妈妈的声音。

“妈妈。”我想说些什么,可是被心头那涩涩的感觉堵得说不出话来。

“嗯?有事吗?”

“没什么事,就是······”泪水又不听话地流了下来.

第一次大休,我心急如焚地往家赶,见到妈妈:“谢谢你,谢谢你为我做的一切!”我向妈妈露出了我

最灿烂的笑容。

从此,我不再迷茫

高一22班 杨月

轻轻地,轻轻地,水汽浸湿了双眼,火车穿过轨道,在视线中逐渐隐去。

拾忆起曾经的碎片,我,早已泪流满面。

面对着飘絮的网络,总有人失足跌进那无限的深渊,我开始迷恋游戏中成功时的喜悦,网友们对我滔滔不绝的陈赞。于是,我便漫无目的地神游,迷失了方向,曾经父母心中的乖孩子,老师眼中的好学生,

顿时化为乌有。

临近中考了,一次次的摸底考试,让我一下子傻了眼。

不知何时我隐约的感觉到自己已经无法挽回曾经的过错,于是我选择了沉默,在学校里我不和任何人说话,就连老师找我谈话,我也沉默不言。同学们一个个的离开了我。总感觉自己站在了一个断路的山

崖,去追赶那黑色的潮水,岸边的花开又花落均不在我的视线中。

无形的黑洞吸走我的的灵魂,我不知道要去哪里寻找。

我想,我可以在中考之前再下点功夫,于是我学习了。当中考成绩赤裸裸的刺痛了我的双眼,我大哭着推门而逃。我逃跑了,不知道要去哪里,最后的努力没有给我一分一毫的回报,我,彻底崩溃。

夜深了,我蹲在楼梯口啜泣,忽然一双强有力的大手抓住了我的衣襟。我听到他大口大口的喘息声,我知道,他是爸爸,我不敢抬头,因为我害怕。“走,回家去。”爸爸轻拉起我的手,我清楚地感受到爸爸颤动的手掌。回到家中,当门锁转动后,我被妈妈一把拉入怀中,妈妈颤抖的双唇不知道要说些什么,妈妈哭了,没有声音的落泪。我飞奔进自己的卧室,钻进被子里痛哭起来。爸爸妈妈对不起,我是多么的让

你们失望啊!

“去胶州上高中吧。”

“好。”

妈妈红肿的双眼,爸爸哽咽的嗓子,让我有了一种莫名的冲动,一种想去努力去奋斗的冲动。

爸爸妈妈在无形的时空黑洞里帮我点亮了一盏明灯,还为我铺上了一条香馨满盈的道路,剩下的,

只有靠我自己走好。

高中的自习室里,我落下了无声的眼泪,这泪水是在告别,这一切的一切都已化为碎影,将在无声

无息的岁月里被冲淡。

从此,我不再迷茫。

记 叙 文 写 作 学 案(4)

——黄河九曲 写事要有波澜

编写:宁常勇 2010-11-18

一、记叙文的结尾

(1) 自然结束 在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,这样的结尾谓之自然结束法,它完全避免了文章画蛇添足无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快朴素无华但

讲究自然,并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全

(2)画龙点睛 这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称卒章显志

法。

有时,用来总结全文的还可以是名言警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用。

(3)抒情议论 用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情绪,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较

自由,好的抒情议论式结尾必然油然而生真情,给读者以真实感充足感。

(4)首尾呼应 结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾呼应,浑然一体的感觉。

(5)委婉含蓄 有些记叙文的结尾,同时要提示读者注意了解文章的主题,但是作者不是用逻辑思维

的方式和直截了当的语言告诉读者,而是用比喻象征等形象化的方式暗示给读者。

(6)人物描写或景物描写。

(7)留白:故意留一个不完整的结局给读者,引起读者无限的遐想。

二、记叙事情的要求

(一)题目的形式

1、动词短语表现事情本身:丢钱;外婆教我包粽子

2、用定语来限定所写的事情:一件小事;最难忘的事;学习汉语的趣事

3、用抽象的词语限定所写事情的内容: 改变;宽容;

(二)常见开头

1、交代法:开门见山,直接点题,开头就直接介绍要说的事情,还可以连带介绍时间、地点和相关

人物。

2、提问法:提出一个问题,引起读者的兴趣和思考,注意的是这个问题必须和文章的主要内容直接

相关,可以是疑问,也可以是设问。

3、回忆法:对已过去很久的事,突然想起来,从现在开始回忆往事。常用“每当我看/听到……,总

会想起……”等。

4、悬念法:文章开头,故意写一件令人感到奇怪、值得疑惑的事,使人不得其解,吸引读者看下去。具体做法有二:一是用倒叙的手法,先写事情的结局或高潮,二是写一个不合逻辑的想法或现象。

5、说理法:把作文的主题思想概括为一句或一段有哲理有深意的话,放在文章的开头。

(三)记叙过程

1、恰当地选择和安排记叙的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果

记叙的六要素应该在文章中交代清楚,但是在一篇文章中不一定非把六个要素完全写出来,而应该根据文章的主题和内容特点来安排突出某些要素。一般来说对于可以点题或和主要内容直接相关的六要素

一定要重点提出。

2、按照一定的顺序记叙事情。写人记事,先说什么,后说什么,总得有个顺序。而事物是复杂的,多种多样的,所以反映客观事物的文章也是千变万化的,记叙的顺序也不是单一的。在具体描写事情发生

发展时多用顺叙。在开头进行回忆时用倒叙。插叙起到补充说明的作用,插叙不能太长。

3、记叙人称的统一和变化。一般说来,在一个段落里,人称通常是一致的;在比较长的文章中,人

称才会发生变化。不过,为了让文章清楚,建议最好不要变换人称。

4、突出重点,详略结合 详写和略写,就是“多写什么、少写什么”的问题。点面要结合。详写和略写的处理:写一件事情的时候,事情的发展经过要详细地写。 写多件事情的时候,要注意突出其中的一两

件。 详写要选择能突出主题的自己熟悉的材料,要善于从小的事情中找到深刻的道理。

5、多种表达方式综合运用 要想把事情写得生动感人,常常会同时运用多种表达方式,记叙、描写、抒情和议论都很重要。加入一些细致的描写,更能突出事情内在的情感,而恰如其分的说理可以深化你的主题,提升文章的档次。描写一般穿插在记叙中,比如描写人物的外貌动作等。抒情和议论多放在开头和

结尾。

6、写事与写人要联系起来 写事离不开写人,同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。相反的,写人也不能静态介绍人物的外貌,性格等,而是要通过这个人做的事情表现

出这个人特点 。

(四)常见结尾:见学案开篇。

(五)写作技巧

1、精雕细节法: 2、揭示误会法:

3、对比烘托法: 4、欲扬先抑法:

5、抓住线索法:在文章中有一个关键的事物,贯穿文章,对事情的发展起到推动的作用。

三、作文训练

1、请以“如果失去了农村”为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。

2、下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告词:

有时候,文明离我们只不过是10公分的距离;有时候,也许只是几厘米的宽度;也有时候,可能只是一张纸的厚度。我相信,其实文明就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着。有时候,多一份手势对别人来说,就是多一份体谅;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;有时候,多一

点分享,对别人来说就是多一份温暖。

根据以上材料,围绕着“文明”这个话题,选择一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选。

材料作文

3、 阅读下面的文字,按要求作文。

走出小屋,因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。

请你联系生活,展开联想,进行构思,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

记 叙 文 写 作 学 案(5)

2012-07-30 10:42:52| 分类: 默认分类 | 标签: |举报 |字号大中小 订阅

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记 叙 文 写 作 学 案(5)

——山花烂漫:表达方式的综合运用

编写:宁常勇 2010-12-08

一、记叙文中的议论与抒情

记叙文以记人叙事为主,必须运用叙述和描写。但只运用这两种表达方式是不够的,难以表达浓情深意。作为“以情动人”的记叙文,不仅情感要真实,还应该是浓厚、深切的。这就要恰当运用多种表达方式,使文章的情趣加浓,意味加深,更具感染力。议论:指记叙文在描述事件、塑造形象的过程中,穿插

进作者对人物、事件的评价和态度。抒情:是作者的主观感受和思想感情在作文中的抒发和倾注。

议论和抒情,一般有三个作用:

1用议论抒情点题,揭示事件的深层意义,即画龙点睛。

2表达作者对人物、事件的看法、评价,阐明自己对生活的感悟。

3抒发一种情感,表达一种心愿。如:“啊!爸爸,亲爱的爸爸,你为什么不收下孩儿给你买的礼物

呀?孩儿的心愿你可领了?”

记叙、描写中运用抒情和议论,有两种基本形式:

一种是集中写,即文中的主题部分是叙述、描写,而开头、结尾部分为抒情、议论。例如:(开头)我曾经去过许多地方,但大多淡漠了,只有他却使我永生难忘。她,我的母亲,我的故乡——舟山群岛。(结尾)我终于要离开这儿了。别了,舟山群岛,我的故乡,我的母亲。我永远忘不了她!(《忘不了她》)

这样集中抒情议论,能起到紧扣题目,照应开头的作用,还能深化主题,引起共鸣。

一种是穿插写,即文章从头至尾基本上边描写、叙述,边抒情、议论。这种把人、事、情、理结合

起来,夹叙夹议,更能收到表情达意的效果。

怎样才能使抒情真实感人呢?

抒情是作者的主观感受在文章中的具体抒发和表露。一篇文章,如果能恰如其分的抒发作者自己对

事物的真挚感受和强烈情感,可以增强文章的表现力和感染力。具体的几种方法:

1寓抒情于叙述之中

要想把自己的真情实感准确的表达透彻,那么对所叙述的事情首先要有真情,要把自己聚集在内心的感受渗透在对事件叙述的每一句话,流露于遣词造句的字里行间,使叙事、抒情浑然成为一体,不致游

离,才能真正感动自己,感动别人。

如抒发的是上大学的儿子和妈妈离别时母子间的依依深情。“妈妈的一举一动是如此的轻柔缓慢,把儿子的全部衣服一件件展开,轻轻拂平,再整整齐齐的叠好,然后小心的放入衣箱内。她就这样默默地、细心的抚摩着、折叠着、整理着,仿佛要把自己对儿子的一片的爱心、一缕深情储蓄在这衣服里。”表面写

的是妈妈的动作,实际上字里行间跳动的是一颗爱心!

2寓抒情于描写之中

所谓“寓抒情于描写之中”,就是说要把自己对自然景物的喜、怒、哀、乐蕴涵着对景物的描写之中。

做到景中有情,情中有景,情景交融。

3寓抒情于议论之中

在记叙文当中,为了把自己对所记叙的事物的认识、感受表达清楚,常常要采取夹叙夹议的手法。叙是议的基础,议是叙的升华,而要想把这“华”升到一定的高度,“升”出真情实感,必须把议论与抒情有机

的结合起来,寓抒情于议论之中,这样才能显得贴切、自然、真实。

如:“蚕儿吐出的又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧,它就在里面吐啊,吐啊……

直到最后。啊!春蚕,你就是这样结束了你短暂的一生!”

“你为了造福于人类,宁愿牺牲自己,这是多么高尚的精神啊!”

二、记叙文中的描写

所谓描写是指在记叙的基础上,用生动形象的语言,将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘,造成一种如见其人,如闻其声,如临其境的感觉,使读者受到艺术感染,留下难以忘怀的印

象。记叙文如果缺少描写,就会平淡苍白,主题不突出,形象不鲜明,情景不感人。

从描写的对象来看,我们可以把描写分为三种:1. 人物描写;2. 环境描写;3. 细节描写。

(一)人物描写:记叙文最重要的一点就是刻画人物形象,要刻画人物形象,离不开对人物的描写。

人物描写又可以分为正面描写和侧面描写两种。

正面描写包括描写人物的外貌、心理和行动等。

1. 外貌描写:也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等) 进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。当然,外貌描写不是把一个人外表上的全部特征都写出来,而是抓住最能表现人物性格特点的部分,比如鲁迅先生在《祝福》中,为了刻画样林嫂这一人物形象,14次写到样林嫂的眼睛,而每一次眼神的变化,都透露出人物当时的心理和性格的变化。外貌描写虽然可以反映人物的性格,但是在文学作品中,或者在我们的记叙文写作中,我们都可以设置“外貌陷阱”,因为人的内心与外貌并不总是一致的,外表漂亮不一定心灵美,优秀作品中写的好人外貌不一定都是漂亮、英俊;写的坏人也并不一定都是相貌丑陋。最著名的就是《巴黎圣母院》里作家对钟楼怪人卡西莫多的善良以及道貌岸然却虚伪残酷的克罗德神父的鲜明对照,使美与丑的冲突演变

到了最烈。

2. 心理描写:以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质、个性性格特征所进行的描写。在写人物的心理活动时,要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程,最好人物的心理活动可以配合上恰

当的人物行为。

3. 行动描写:人们的所作所为是其思想性格的直接表现,这就决定了行动描写的重要性。人物性格应当从他自己的行动里流露出来;在描写人物行动时,所刻画的行动必须具有一定的深意,就是人物为什么

要这么做,这一个动作细节有什么特殊意义。

所谓侧面描写是指:不从正面去描写人物,而是从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的描写方法。比如说在三国演义中,作者写周瑜的聪明狡猾,其实是为了衬托孔明的高明。

(二)环境描写:人物的活动,事件的展开,总是在一定社会环境、自然环境中进行的。因此,写

人记事常常需要对环境进行描写。环境描写分为两类:

1. 自然环境描写,又称景物描写,是对人物活动的自然景物进行的描写。如季节变化、风霜雨雪、山

川湖海、森林原野等。

2. 社会环境猫写:从狭义上说,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;而从广义上说,是指

一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。

环境描写主要有以下作用:一是交代故事的时代背景:如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写;

二是渲染气氛:以鲁迅的《药》为例,开头对时令的描写,作者以" 秋天的后半夜" 、" 月亮下去了" 、" 夜是黑沉沉的"……勾勒出黎明前最黑暗的时刻的突出特征:阴暗、凄清,还有几分恐怖,从而渲染了夏喻就义时沉寂而肃杀的气氛;三是烘托人物性格:峻青的《党员登记表》,有一段写景的文字就是写黄淑英走向刑场时黎明前山野的景色和人物的感受的,借那样的景色来烘托英雄人物的形象,映衬人物的心情。

(三)细节描写:暂略

三、作文训练

1、还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达…… 读了上面这段文

字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇记叙作文

2、以“每朵花都有开放的理由”为题写一篇记叙文。

记叙文学案例文

2012-07-30 10:45:43| 分类: 默认分类 | 标签: |举报 |字号大中小 订阅

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月满如舟

高一23 郑雅洁

以线为绣,可织岁月。以心为绣,可织江山。我命由我不由天!— 题记

油汪汪的月亮挂在天上,泻下缕缕银光,满树翠绿将月光切开,在地面铺出斑驳的画面。我站在

树下,遥望那璀璨星空,脑中回放的,是以往的种种……

以前的我是那么自卑,行事幼稚而且任性,甚至不懂得保护自己。每天面对同学的诽谤,我只会勃然大怒;每次面对老师失望的目光,我只会抛在脑后。那一段时间,我每晚都会在黑暗中默默哭泣。

时间能够改变一切。

我以前总会想,时间能过得快一点就好了,这样我就可以早日长大。这个想法一直在我脑中徘徊不去,直至,听见了你。你说,不要自卑,要坚强起来;你说,学校就是一个小社会,要学会保护自己。在

你的鼓励下,我决心改变。

面对同学的冷言冷语,我学会了隐忍,学会了微笑。处理事务,我抛弃了冲动,选择了圆滑。面对

老师,我知晓了努力,坚持了自我。

人心也会随着时间改变。

我记得你曾经说过,我很善良,如同一汪清水,希望我能坚持下去。但是,我让你失望了。你说,我变得太多。我对你的话越来越厌烦,直至有一天,我对你说,我的命运由我掌握,如果你不希望我变太多,那么当初,你就不应该来管我!你沉默了,许久之后你说:好。从那以后,我再也没有见过你。

微风过处,满树翠绿清颤,一片绿叶从树梢滑下,我轻轻抬手,缓缓接住那一片脆弱。我将树叶举起,弯成一只孤舟,满载一船月光。月光在舟中移动,给小舟镀上一层银壁。我仔细端详小舟,试图将它当成天上那弯弯的月。是的,我一直知道,你就是我,我就是你。我是生活在世上的你,你是脑海中虚幻

的我。你帮助我丢弃了身上大部分缺点,而我抛弃了你。

“怎么还不睡啊?”妈妈从楼上探出头,满口疑惑。“马上就睡了。”我丢掉手中的小舟,快步走向屋内。

永远不见,已经消失的我的过去。再见,心中的我。

已逝的童年,仿佛在昨天

高一、23 况成鹏

暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣,湮没了黄尘古道,荒芜了烽火边城。看枯叶似残蝶坠逝,听丝

风如箫声流过,心已释然,面前没有海,潮起潮落只因心。 ——题记

在家乡的“黄尘古道”上,悠闲的走着,寻找着昔日的美好时光。流连忘返,不觉已经到了下午。来到

了昔日的河畔,回首低叹。没错,就是这个味!童年的味道!

十年如一日。如今,我离开家乡已经有十年之余,但我依旧不会忘记我的家乡,我的童年。在河畔的旁边,我找到了昔日玩乐的草地,静静的躺了下来,生怕惊醒河底那正在熟睡的鱼儿。

闭上眼,仿佛就在昨天。睁开眼,又回到了冷漠的现实。看着蔚蓝色的天空,顿时产生了一种熟悉的感觉,仿佛回到了童年。我们好几个傻小子一起,上午从家里出来,中午连家也不回,在河里洗完澡后,

就躺在这里傻笑,然后在这里安安心心的睡起大觉。感觉一点也不陌生,好怀念这种感觉…

爬起来,拍了拍身上的尘土。望着前方那片繁华挥霍已尽的小树林,心里感到一阵寒酸,。于是走

了过去。

来到这里,看到了枝干没有树叶陪伴的寂寞,看到了满地落叶的凄伤,看到了树林寂静无人的荒凉……心头顿感失落。我的童年,就像这片树林一般,已经失去了昔日的光彩,不会再回来了!而我能做的,只有在这失落中,寻找已逝的快乐。捡起一片落叶,深情的看着,仿佛又回到了童年。几个傻小子,满树林里窜,收集落叶。然后抱回家,用针线穿成一个“落叶项链”,最后还比一比谁的好看。呵呵,想想

那时,还真有点傻的天真呢!

终于,走出了这片树林。我又看到了我们的小山坡。此时,已经是黄昏时分。走了上去,不禁一声低叹:“我回来了!!”这里,除了多长了点岁月的痕迹之外,别的一点也没变。在这里,还能看到我们童

年的痕迹,上面的几块石头依旧还在那里日思夜慕的等着我们回来。

于是,便坐了下来,欣赏着眼前的夕阳西下和沉鱼落雁。正如诗人所说:“夕阳无限好,只是近黄昏。”…

再美的夕阳,再美的沉鱼落雁,也换不回我们纯真的童年时光!

昔日已逝。不住的流连,只是对自己的一种放纵!能做的,只有珍惜,珍惜现在的美好时光!

丁当的惆怅

高一23班 王晨

落叶飘离枝头,落在处子般平静的湖面,点起圈圈涟漪。月光泻在湖面上,好像少女的心事在静静

流淌。 -------题记

体育课上,丁当坐在塑胶跑道中间的草坪上,呆呆地望着天空,蔚蓝的天空中飘着几缕棉花似的云彩。丁当宛若柳叶的细眉微微地颦蹙着,脸上流露出淡淡的惆怅,整个人出奇的安静。丁当,有心事了。

午饭后,妈妈拿出了一本厚厚的相册,里面记录着丁当从襁褓里的婴儿时光到幼儿园的快乐童年的点点滴滴。在一张儿童节文艺汇演的照片上,丁当停住了目光。上面的丁当带着帅气的无檐军帽,穿着迷

彩服,右手举至齐眉处,标准的军礼!俨然一个年轻的女兵。

这不是一张简单的照片,里面藏着丁当小时候美好的绿色梦想。丁当从小就有成为一名女兵的梦,她知道要成为一名女兵所要经历的摔打与磨练,也知道当兵意味着无数的伤痛和单调的重复。当第一脚踏入军营,她就要和外面五彩缤纷的世界完全隔离。但她仍固执地守着这个梦想。她不怕吃苦,也耐得住寂寞,更何况她相信军营生活有苦也有甜。总之,这个梦想占据着她小小心灵的全部空间。这时的丁当,八

岁。

上初中后,繁重的作业,过度的用眼,让她戴上了二百多度的眼镜。丁当考军校的梦破碎了,而军医大又点燃了她梦想的火苗。可当看到最好的军医大的分数线时,刚刚燃起的希望又被一盆冷水浇灭。

于是,时间的沙肆意地落在上面,直到它被沙掩埋得不留一丝痕迹······

到今天,当丁当再次看到那张照片时,她才想起她曾经固执地坚守着的那个梦。

丁当仰望天空,喃喃着:“我真的变了,变得连梦都忘了。我真的就这么······”她不知道该用什么词形容自己。她曾经是那么热烈地追逐着这个梦想,只是因为分数线高吗? 她承认,自己有过为那个日益发展、日趋丰富的社会所吸引。她幻想过几个好朋一起逛街,看电影或是去做瑜伽。和现在的上班族一样忙碌、充实。但她讨厌职场里的勾心斗角。她迷茫了,不知道自己整天这么拼命学习为了什么。她仿佛站在一个十字路口,而无论她往哪边张望,都是一片模糊。她像一个迷路的小孩,不知该往哪走。她为自己的未来惆怅,为自己的失梦伤感。一滴冰凉、苦涩的泪水从眼角滑落,落在草尖上,晶莹剔透,又从草尖滴到土

里,小草微微颤动。

一阵清风吹过,拭干了丁当脸颊上的泪痕。她想起了、碌在的上班族一样发展一首小诗:“墓地里只有一个她,你和谁说话?墓地里只有一个她,你不寂寞吗?墓地里因为有了她,冰峰都变得温柔。墓地里因为有了她,白雪也悄悄融化。你给单调涂上了一抹粉红,你给秋冬带来了活泼的春夏。你是群雄中的一匹牡鹿,你是丛绿里的一簇鲜花。你是我心中永远的偶像啊,永远明亮的眼睛,永远飞扬的短发。假如祖国需要,我也会来到这里,春夏秋冬日日夜夜同你作伴,一起说着我们年轻女兵的悄悄话······”“我也会来到这里。”丁当心里说。她再次确定了心中的梦,并且相信自己不会再轻易放弃,让它消逝。她抬头,望

着天上那几缕棉花似的云彩被风吹散,绽放出一个“丁当式”的笑容。

守住你的梦,不要让它消逝在时间的沙漠中。

高一24班 潘晓凤

随着太阳的移动,时间在分秒流逝,光线曲折,拉长一条条纵横阴影。 ——题

记 Part1

小时候,妈妈总是喜欢拉着我的手去游乐场,她说,孩子都喜欢那儿,那是孩子快乐的天堂。

那一天,阳光耀眼,晴空万里。

眼前的游乐场在眼廓中构成了一副充满色彩的绘图,只有一角,尽管阳光多么明媚,多么耀眼,在

我眼中,他仍只是单调的黑白色。

孩子寥寥无几,但我依旧能听到几个孩子的笑声,背后突然感到一阵阵凉飕飕的冷风,不禁让我打

了个颤,那笑声突然变的好凄厉,格外的刺耳,令我不敢接近。

旋转木马上的孩子们,真的快乐吗?

我不知道。

我只知道我怕。怕这个残忍的游戏。一晃而过,又是不同景象,我不喜欢。

Part2

过去的童年浸泡在梦里,梦似乎不会夭折。而如今,转瞬即逝。

不知什么时候,我喜欢上了秋千。我喜欢在秋千上,荡在最高点,闭上眼,似乎世界只属于自己,

也只有自己。

将心静下来,秋千微微锈蚀的转轴发出“吱呀吱呀”的长长的仿佛岁月流逝的声音。

“忘了吧。”

只是那么怅惘的轻轻一句。我只是想忘记一些难以释怀的事。脑海一片空白,目光呆滞,望着远处的天空发呆。秋千的前后摇动,看到的景象也是不同的,也只有荡在最高点的时候,看得最远,也最美。

事实毋庸置疑,所有的记忆不可能都是那么美好,要学会释怀一些事。

我懂了。

Part3

他们总是说“摩天轮的幸福”。

“摩天轮的幸福在哪里呢?”

天空被剪成了奇形怪状,我望着蔚蓝的天空,不禁问道,带着似笑非笑的神情。我也不知道自己是

在问自己,还是在问天。

我没有坐过摩天轮,自然不知道坐摩天轮的感受,只是听人说,望摩天轮的人是幸福的。也曾看过一篇故事,名为《摩天轮的方向》,那是一位挚友写的,故事说摩天轮的方向就是幸福的方向。即使我不懂,但是我知道,摩天轮并不残忍,他可以让人看得更多,也可宣泄心中的不快。我想,的确应该会有“摩

天轮的幸福”吧。

我懂得更多了,是的,我们正随着岁月的流逝渐渐长大,放开自己,让自己看得更远吧。也去渐渐

的诠释幸福吧。

Part4

时间还是在无法丈量中渐然流逝,生命也在不知觉中退减。从旋转木马的忧伤到秋千的怅惘到摩天

轮的幸福,从中经过多少个一瞬间,才让我懂得放开自己,懂得珍惜。

那些遗失的美好

高一24 于升

墙角,一堆细细的碎泥,偶尔窜出一两只蚂蚁,在上面雀跃,等待。这“茅屋”墙是泥,顶是草,尽显

岁月的雕琢。 ——题记

“北北,跟我回家。”妈妈仰着头看着高居于树枝上的我。对于爬树这种小事,妈妈早就见怪不怪了。“你看看你,哪还像一个小女孩的样子?你就是一只野猴子嘛。”毫不留情地数落着我。怏怏地跟在她身后,不

时回头冲我的“猴子猴孙”们吐吐舌头,扮个鬼脸。

“明天穿这个去上学吧,爸爸给你报好名了。”我看着前面一堆花花绿绿的裙子,眼珠子差点瞪出来,这不

是关键,关键是我要去上学?

“妈妈,我才六岁哎!”不满的冲妈妈嘟囔,“你不觉得你比一个16岁的孩子还有能耐吗?所以,为了充分培养你的能力,我和爸爸一致同意这么做”很坚决的语气!“可是,穿这个?" 我在做最后的挣扎。狠狠的扫我一眼,妈妈说:“宝贝儿,你可以任选一个的。”小小的我有种欲哭无泪的感觉。尽管我是爬树下水无

一不精的猴子,可是又怎奈如来佛祖的神掌呢?

顺利的打入学校,老师出乎意料的喜欢我这个“混世小魔王”,并指名让我当体育委员,正当我得意洋洋得看向妈妈时,我仿佛看到了她额头上渗出的丝丝冷汗....... 放心啦,不会给你们闯祸的。我当着老师和妈

妈的面傻笑。

“小北,这是这个周的第几次了?”老师无奈的看着我,“老妈,”我喜欢这么称呼这个像老妈一样的马

老师,“我只是稍微纠正了一下他们的错误而已啦。”

“下次不许这样了。”

“收到。”

可是保证归保证。三天后,妈妈冷着脸把我带进了办公室。

“你女儿可真有本事,能把我儿子打成这样。”那个被裹成木乃伊似的同学的家长,指着他的儿子说道。 “呵呵,谁让他那么笨呢。”尽管我讨厌他总是仗着自己的体重欺负同学,还老是扯掉妈妈给我的假发,

可此时看着他的呆样我还是忍不住发笑。怎么连个女生都不如呢?

“对不起,对不起。”妈妈狠狠的白了我一眼,连忙跟人家道歉。然后,三方坐下来细数我的“罪行”。

当我快被说哭了的时候,却看到旁边那张肉球似的脸,露出两排亮的晃眼的牙齿........

终于忍不住哭了出来,有谁知道我的委屈呢,整天被他扯掉头发,为了对老师和妈妈的承诺而不去理会他,却又听他说:“假尼姑,没人要!”有谁知道,他也给我的胳膊上抓了不少青呢......

老师拍拍我的头,“小北北,记住了?”“嗯,老妈。”我想我是真的记住了.......

在老妈的支持下,我还是厚着脸皮继续赖在体育委员的位置上。但是从那以后,我再也没有实行我的“暴力政策”。可是当我的头发长到不用带假发时,那些昔日老与我作对的调皮鬼也听话了不少,只是看我的眼神好像见到怪物一样,对于我的转变无法接受,好像我变成“乖孩子”是不正常的一样。老妈也说:“小北北变文静了哦,可是不那么活泼了。”可是只有我自己知道,经历了那次蜕变,我意识了我的童真,但也

收获了自制和沉稳。不一样的感受,患得患失........

“我也失落,但我现在很快乐。”我在心里回答。

这时的我,12岁。不大,但是我却领悟了……

或许,每个人的成长都会经历些什么不同于过往的事,或喜或悲,但那都是成长中独特的一笔,那是失去的怀念,那是遗失的美好! try{var s = window.name;parent.MM[s].initIframe();}catch(e){}

从无始际·无悔

高一23班 唐英琦

佛曰:一切众生,从无始际。—题记

一、花妖曼珠

我,曼珠,花妖,本体艳红,极尽喜庆。他,沙华,叶妖,本体通绿,富满生机。只是,红艳极显

喜庆的我与通绿充满生机的他作为冥界的引魂者生长在那分隔两界的忘川岸边。

生长在忘川岸边,看着那些由我们引来的魂魄坐上了摆渡船,浮在忘川河上; 亦或者是上了奈何桥,喝了孟婆汤,进入轮回之中。常想 ,人的声声允诺,最终敌不过这一河,一船,一桥,一汤。 那天也是这般的一个夜吧。偶尔传来一两声哀叹,瞬间被沉重的黑色吞没。从未见过那传说中的叶妖沙华,使我那刻充满了好奇。我让孟婆帮我给他带话,约定在下一次引魂时,同时出现。

二、叶妖沙华

孟婆将曼珠的话带给我时,我几乎不敢相信。他们都说,曼珠的红会引来失落的灵魂,我沙华的绿

会招来落寞的魂,孰不知,若我们同时出现,三界会发生怎样的天翻地覆。

三、曼珠沙华

那一天,犹如往常,不同的是……如火如荼地开放着的曼珠身边也长满了翠绿欲滴的沙华。霎时间,两岸的魂魄忘记了轮回;奈何桥上的孟婆忘记了使命;忘川河的摆渡人忘记了使命。时间就在这一刻凝止,

天地在这一刻为之震动。天界、人界、冥界只见一片红光冲天。

天地动怒,只因他们两个,造成人冥两界这么大的“灾难”。天底下旨,曼珠和沙华永不得相见。天帝

宣旨这天,冥界落下了罕见的雨,流进了忘川……

命运的大手将他们捧向天空,再撒入锅底。痛苦、迷茫吐着火红的芯子。从此,花妖曼珠,叶妖沙

华,花盛叶衰,花残叶茂,相生相克,永不相见。

四、忘川·曼珠

舟身狭长,行于水上,如柳叶。而那些轻尘薄雾,便做了这一世的消弭,下一世的始起。水纹漠漠,

一涟一漪,皆可化做人影,隐隐然隔着浮生的距离。悠然一笑,恍若叹息。

曼珠依然如火如荼的开,是黄泉路上的唯一风景,猩红,而非当时的艳红。猩红一片,接近安息的

最后一场盛宴。

她明白了——一切众生,从无始际。她注定与他在这消逝的岁月中孤单度过。

岁月在消逝,他与她亦无悔……

荏苒流年光景,

忆不起当年人家

高一23班 魏乔君

纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎。

她是踉踉跄跄的回来的。风很大,路上的枯叶绕着她转,她就像是台风的风眼,冷漠的孤单。视线

里风沙残叶的更迭让她模糊了一切,是感觉让她回到了家。

厚重的大衣被脱下,捎带着一些碎叶,镜子里的她,苍白的脸色失去了年少应有的红晕。理了理吹

乱的头发,过了一会的暖气让她脸颊氤氲起了浅红,这时候的她才是个乖学生。

她坐在床边,开始整理自己的记忆,不敢相信但自己确实已经失去了一同构织生活的一半,她静置

在那里,捋顺了自己的记忆,流年,又快又乐。

蓦然间,她想起自己该打包一下东西了,包括记忆。她掀开枕头,下面是一个扁扁的囊包,绣着的是可爱的小御守,守的是“幸福”。她看着,笑了。时间戛然止步,急速的后退,她看到两个小御守在两只

手机上乱蹦的可爱样子,相触的鞋头分外和谐。

突然却又很成熟的感觉:以前的自己是天真的可爱,以为小小的御守能守住一切。她还找到了很多

东西,从房间的各个角落。

可笑的是,她把自己的过去都给否了,难道没有时间差自己就是一个矛盾体吗?难道时间的力量是

改变一个人吗?

月亮憩在窗前很久了,她僵在记忆里。四周静的肃穆,如同祭奠——寒声夹杂她脆弱的心碎了一地。

然后,一个强而有力看似成熟的心代替。

愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。

黄灯下,一个愁人举酒独酌,那不是她。她有愁思,很深,很重,可是她懂她要照顾自己。翻弄着柜子,在幽暗的深处找到一个深咖色的罐子,内壁上粘着零星点点的粒状物质。她记得——那是苦咖啡。它的主人没有告诉她有关它的具体,只是把罐子递给她,粲然一笑,简单地说 “这是苦的咖啡哦”。自然她

就排斥了,一直放在柜子深处。

她在一个透明的杯子里冲泡着,很熟悉的动作,她知道记忆开始折腾她了。可惜水温低了,有小小的颗粒在游动,那么的肆意。她习惯的插进去了一个吸管。吸管一紧一缩,小小的颗粒挑衅着她的味蕾,

这次他没有骗她,果然很苦,苦的让她的眸间蒙上了水雾。

最后,释放的泪水,轰轰烈烈。一种叫做委屈的感觉,在放肆后让她变得苍老了。她无视那双夹杂着无限怜惜的眼神,抹去了凝在脸上的泪痕。在水池前痛痛快快的冲淋着泪浸过的面庞。抬起头,小小碎

碎的水珠贴在镜面上,她看到自己猩红的眼,颓废的破败,这让她很讨厌。

手指把嘴角拉起一个弧度,有点造作但让她感觉不错的笑。然后她笑了,会心的笑,很明媚有温度

的那种。

她接受了青春的突兀无奈,不是没有爱,只是不够成熟。隔着窗明朗的月光,记忆中某个人影恍惚

了。

记 叙 文 写 作 升 格 学 案(6)

2012-11-28 14:20:01| 分类: 默认分类 | 标签: |举报 |字号大中小 订阅

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记 叙 文 写 作 升 格 学 案(6)

——审题

编写:宁常勇 2010-12-26

一、记叙文的审题

(一)审什么

1、审题材

主要考察标题对于记叙的对象(记人、写事、状物、写景以哪种为主)、内容(含人物、事件、时间等)、数量(指一人一事、还是一人二三事、或多人多事)、人称(叙述的人称)等都做了什么样的限

制。

2、定重点

明确应该突出什么内容,表达什么中心,采取什么样的写作手法为宜。例如,《毕业前夕话未来》,

“话未来”是重点;《人间自有真情在》,“真情”是重点。

3、明意图

即认真揣摩命题者为何出这个题目,如何使自己“对上口径”。例如《我的财富》,不是光让学生展示或炫耀自己有哪些财富,而是要引导学生在物欲横流的今天,树立正确的财富观。明了题意,所写作文才

能更切合要求。

此外,考试作文还常常在题目外提出一些要求,如关于卷面和字数的规定、写法方面的特殊要求(夹

叙夹议、心理描写、采用倒叙手法等),这些也是限制,在审题中不可忽视。

(二)怎样审

1、总体认知法

即对题目中的每一个字、词的含义及相互关系,都仔细地推敲、辨析,然后综合起来,从总体上完

整地把握文体的要求。

题目中的词语,有时用的是基本义,有时使用的是引申义,有时用的是特定语言环境中的特殊意义,在审题时必须加以辨析。例如,《父辈》这个题目,要求写的不是自己的父亲一个人,而是与父亲同一辈

份的几个人,一批人。但有不少考生由于对标题的文字理解片面或理解错误而写成了“父亲”。

2、捕捉题眼法

所谓“题眼”,就是题目中的关键性词语,它往往显示题目的特殊性,规定作文的重点。抓住了题眼,也抓住了题目的核心,抓住了纲领。在多数情况下,题眼是由题目中的定语或状语充当的。例如,《良师》,“良”是题眼;《一件不该发生的事》,“不该发生”是题眼。有时,中心词也是题眼,例如,《妈妈的白发》,

“白发”是题眼。有时题目中的谓语是题眼,如《爸爸流泪了》中的“流泪”。

3、题意引申法

有些作文题目,如“路”、“落叶”、“浪花”、“春色”等,往往含有一定的比喻、象征意义。审这类题目,除了对字面本身的理解,还要从它们可能具有的比喻、象征意义着眼。如“路”可以写具体的路,也可以写人生的路,后者取其比喻义。又如“落叶”,可以写自然景观,也可以写离退休干部如何“化作春泥更护花”,后者取其象征意义。又如“春色”,如写社会的百废俱兴、欣欣向荣,就是赋予“春”的象征意义,并不局限于

季节。

4、命题作文的特殊形式——半命题作文

这种命题故意留出空白,让学生补充,给他们更多的自由度。这种命题,要先把题目填好,使之成为一个完整的标题,然后才能做文章。填词时,应注意两点:一是准确理解命题的独特要求;二是要充分

利用自己的库存积累,其中尤以后者为重要。

二、审题时应注意的要点:

1、审清题目的要求及限制范围。

作文题在“要求”一项内对文体、字数、表达方式等,都会作出明确的规定,必须把“要求”这项内容搞清楚,并且在行文中要切实遵照执行。认真细致地阅读试题所包括的所有文字,并在重点处用点或线标明(试题不等于作文题目,还包括材料、导语、要求、注意事项等)。对试题的文字进行逐字逐句分析,弄清:(1)文体;(2)选材范围;(3)作文表达的角度;(4)文章的重点;(5)表达方式;(6)字数。

仔细看看是否有其他方面的具体要求,如:题目的位置、以……为题、以……为话题等。

对于某些特殊性要求,如“文中不可出现真实校名和姓名”等,也不可马虎大意。

2、把握题目的含义。

有些题目的含义比较丰富,审题时注意上文的题意引申法。再举几个例子如审清题目含义必须紧扣题眼(题目中透露出的重点的、有寓意的字眼),把握住题目中关键性的有效信息。如《我为_________而陶醉》、《老师,让我悄悄地告诉您》,其中“陶醉”、“悄悄地”便是必须把握住的有效信息。只有把握了

题目含义,才能抓住文章应该突出的重点,才能避免在行文中步入误区。

3、辨明文体。

在审题过程中,要培养自己强烈的文体感。题目中明确要求写记叙文,必须写成记叙文,而且一定

要突出记叙文的特征,重视记叙、描写、抒情等表达方式。;

4、要善于从限制中发现“自由的空间”。如“难忘的教诲”这个题目,虽限定写教诲,但并未限定写哪一个人对你的教诲,你甚至可以写一件事对你无言的教诲。而“难忘”一词的限制,反而可以启发你注意选材

的严格与主题开掘的深度。

5、要认真对待多重限制条件。限制条件有两个以上,就要仔细分析。如“我的第一次野外生活”,它要求写自己的生活经历,并且是野外生活的经历,还要求是第一次的经历。如果注意了这样一些限制,就

不会出错了。

6、要把握题面上的重心,作细致而深入的思考,努力探究它的含义。如写作记叙文“行走在消逝中”,不能仅仅停留在写“消逝”“记忆”的层面上,而且应该进一步写出“消逝”“记忆”的意义价值,以及我们现阶段

的态度。

此外,如果遇到材料作文(含“话题作文”)之类的题型,则应仔细审视材料,反复研究命题意图,万

万不可草率动笔

三、审题练习:

以“家乡的 ”为题,写一篇900字左右的记叙文。

审题分析:

(1)明白要你写什么 抓住文题所蕴含的意义。

(2)确定要你写什么 抓住文题中的一两个关键词。

(3)思考你要怎么写 如何来组织文章。

文题分析:

(1)1.题目的定语是“家乡的”所写的内容必须体现家乡特色,因此横线上填入的必须是家乡所特有的东西;2. 想象的内容广泛,但必须紧扣横线上自己填入的内容;3. 不能就所填内容论所填内容,要由此生发

开去,但又要落在所填的内容上。

(2)关键词是你要填的内容,那么这一事物有什么特点?有什么历史、文化、哲理、故事、神话、传说?可以引发哪些联想?如:与文题中提到的类似的内容。可以写这一事物的特点,写它的历史沿革,写

由此而引发的有关故事等。

(3)如何把审好的题意表现出来。

1. 开头、结尾、段首要尽量扣题,最好出现文题字眼。

2. 开头应尽量做到化大为小,力避平淡的抽象议论,尽可能快地奔向主题。

3. 文章要常注意或明或暗地点文题。

4. 结尾点题,最好能与文章的开头照应,并且能点明或深化你要表达的内容。

四、作文训练

1、以“我想握住你的手”为题写一篇记叙文。

2、以“路”为话题写一篇记叙文。

记 叙 文 写 作 升 格 学 案(7) 2012-11-28 14:21:10| 分类: 默认分类 | 标签: |举报 |字号大

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记 叙 文 写 作 升 格 学 案(7)

——立意

编写:宁常勇 2011-02-26

一、叙述类文章的立意

(一)“立意”释义

“立”是动词,指的是“从诸多对象中加以甄选然后确定” ,“意”是“出自作者内心的意思或意愿” 。由此,“立意”就是“根据作文题目确定文章主旨或中心的过程” 。这个过程,一般从看到作文题目开始,在审题和构思的过程中完成。构思完毕,立意也应结束。

立意,是指确立文章的中心思想。决定了写什么,接着就要考虑:通过写这个内容表现什么样的思想、情感或说明一个什么道理呢? 文章所表现的主要的思想、情感或道理就是文章的中心思想。

中心思想是文章的灵魂、统帅。一篇文章写什么,不写什么;什么地方该详,什么地方当略以及顺序如何安排,前后怎样照应等,都要服从中心思想的需要。

(二)怎样立意

立意有三个方面的问题:立意是否准确;这是切题与否的问题;立意层次高低;这是文章的主旨深刻与否的问题;立意价值大小;这是文章的导向性问题。

1、在立意的时候,就要注意以下四个方面

(1)不偏不倚求“准确”

立意首先要“破题”,破题首先要考虑“准确”。所谓准确,就是指文章的主题符合作文题目的要求。高考作文把这一检查目标定为四个等级:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。我们要力争符合,朝切合题意努力。

例如:2006年上海卷作文《我想握住你的手》,这是一个适合写叙述类文章的题目。题目的要点是“想”,写作的范围是“我握你的手”。这个“我”应该是作者自己,按照传统观点;或者是文章中的第一人称者。“你”是对方,被握的对象。

“我”为什么“想”握你的手呢,可能因为感激,也可能因为化解。选择一个角度,就可以破题立意了。

(2)比较琢磨求“深刻”

一篇文章光是做到立意准确是不够的。从某种意义上说,作文得分的高低与立意的高低是紧密相连的。就考场作文而言,多数考生都能做到立意准确,但是,在此基础上再进一步的就很少了。因此,要取得好成绩,就必须在立意的深刻性上下功夫。

2006年广东省高考作文题《雕刻心中的天使》,题目的要点是“雕刻”,对象是“天使”,写作的范围是“心中”。那么,“雕刻”就是打磨、塑造,可以是具体的,也可以是抽象的;可以打磨自己,也可以雕刻他人;“雕刻”还包含了一个发展变化的过程。“天使”定是美丽的、美好的、善良的、可爱的,可以是人,也可以是物;考生可以自由选择自己心中美好圣洁的行象作为题材,从“白衣天使”、“洪战辉”等生活中的英雄到“超女”、“哈利? 波特”等娱乐、小说人物,甚至在日常生活中遇到的平凡人。“心中”则表明其价值或重要性,是心里的不是眼里的,是发自内心的。

(3)自信泛爱求“积极”

作文无论写什么,都要积极向上,都要健康乐观,喻人以事,晓人以理,动人以情;不片面、不偏激、不灰色、没有低级情趣等等。不可以只站在自己的角度,反映偏激的思想。

从阅卷情况来看,立意完全不正确的作文是很少的,问题主要出在立意“片面、偏激、消极”等方面。作文评级标准中对立意的要求是:记叙文要“思想感情健康”,这是最基本的要求。

(4)匠心独运求“新颖”

这是在前者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意,写出深度,不要过多重复别人已说过的话题,不要就事论事、浅尝辄止。一定要考虑到针对性和社会性。

2.怎样立意,方法有三

(1)认真审题,琢磨题意

任何一个作文题目,命题者一定有一个预定的最为确切的主旨,或者写作角度。考生要努力从题目当中看出来。如果能够体会到命题者的考察角度或意图,立意自然不在话下。

(2)结合材料,确定中心

选材的时候,一定要对材料进行分析和考究,深入体会它所包含的思想意义,有没有写的价值。同一个材料从不同的角度分析,往往能发现几种不同的思想意义。

例如:秋天,北京大学新学年开始了。一个外地学生背着大包小包走进了校园。实在太累了,他就把包都放在路边。这时,正好一位老人迎面走过来,年轻学生走上去说:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了,老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人,两人各自走去。几天之后,北大开学典礼,这位年轻学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林先生,正是那一天替自己看行李的老人。

请根据上述材料,拟一个作文题目。

这个材料,如果满足于就事论事,做表面文章,可以命为:《助人为乐》、《一诺千金》、《长者风范》等。

稍稍挖掘一下,则可拟题为:《开学第一课》、《北大第一课》、《人间自有真情在》、《渊博的学识,高尚的人格》。

如果再深一层,则可以拟为:《己之所欲,巧施于人》、《可敬的赤子之心》、《质朴无华见纯真》、《自然心——最高的境界》、《金子般的平常心》、《呼唤平等与博爱》,旨在赞颂季羡林先生,平凡中的伟大是真正的伟大。

发现的角度多了,从中确定一种。选择的标准,首先看自己对哪—点更有体会,更有可说;在同样有体会、有话说的情况下,再比较一下哪一点更“有点深度,有点新意”。切记:不要片面追求“立意深刻、新颖”。

为了将中心思想表现得更明确、更集中,在写的过程中,对最能表现中心的地方—定要详写,从而使中心思想自然流露出来。

(3)发散思维,多种角度

其一、多维立意

所谓多维立意,指的是思考客观对象时,从多角度、多侧面、多层次思考,从而决定自己文章的主旨。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,不同的观察者,可能因为所站角度不同,看到的特点有异,得出的结论也可能不尽相同。同一事物,同一材料,不同的角度所作出的判断、所得出的主题也不尽相同,我们应该努力将这些不同的判断归结到一起,然后根据自己的实际情况选择其一,作为文章的主旨。

其二、融旨于物

借助于某种事物来表现文章的主旨。这种立意方法常常通过对平凡事物的精雕细刻,以显示深远的寓意。借某事物寄情托志,是“融旨于物”的主要特征。如2006年北京市高考以“北京的符号”为题写作。一考生以《冰糖葫芦》为题,借“冰糖葫芦”抒发自己的情怀,表达自己的情感。这种写法摆脱了常规写法的单调乏味,当然趣味盎然。

其三、反用其意

指借旧事物翻出新意,给人以新的启迪和感受,使读者耳目一新,收到好的艺术效果。在审题准确的前提下,想别人想不到的,想别人不敢想的,想别人想不透的,这是立意创新的关键。摆脱思维定势,多逆向思维。我们要摈弃陈规,发前人所未发,立意求异。同样的题材,同样的记叙对象,能写出前人所不曾有的理解,这就是立意上的推陈出新。比如2001年高考作文《题乌江亭》,“这位考生不以成败论英雄,而是以‘诚信’为中心,深入探究人性的善恶美丑,阐述了独到而深刻的见解。这种不拘前人旧说,用充满思辩色彩的严密推理得出的结论,表现了一种十分可贵的科学的创新精神 ”。

确立文章的主旨以后,也就是完成了立意的工作,在动笔作文之前,还要做一件工作:用一句话把本文的主旨——或者中心(思想)——概括出来,以此来选材,确定文章结构,选择表达方法和语言风格。

二、作文训练

1、阅读下面的文字,根据要求作文。

古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢? 是校园的课钟,还是窗外的风雨? 是新岁的爆竹,还是梦中的短笛? 或者,那是„„

请认真阅读上面材料,写一篇不少于800字的记叙文,立意自定,题目自拟。

2、以“给力”为主标题,另命一副标题。写一篇记叙文。

记 叙 文 写 作 升 格 学 案(8)

——选材

编写:宁常勇 2011-03-08

一、记叙文选材的基本要求

(一)、选材要围绕和突出主题:如果说中心思想是一篇文章的灵魂,那么材料就是这篇文章的血

肉躯体。要围绕中心选择取舍材料,要力求选取最能表现中心的材料,注重详略。

(二)、选材要真实而又典型:“一语天然万古新,豪华落尽见真淳。”(元好问《论诗三十首》)只有真实,才能有真情,才能增强感染力。典型的事件可以是人物有代表性的重大行为,可以是那些看来细

小平常却能展示人物思想性格的生活琐事。

(三)、选材要新颖而又生动:“新米煮饭自来香。”文章材料出新,就会有时代气息,生活味就浓。因此,要以独特的视角选取新颖的材料。从“大处着眼,小处落墨”,选择个性鲜明的细节材料来写人记事,

就能生动形象,给人留下深刻的印象,就会收到“以小见大”的效果。

二、记叙文选材思维过程

(一)想:就是广开思路。

1、现实材料:生活是创作的源泉,是写作的源头活水。关注生活,作文就有取之不尽,用之不竭的

材料。

2、从书籍中积累的材料。书籍为我们体味生活、理解生活。让旧材料发挥意想不到的作用。

3、整合生活材料。或在原材料基础上,假借推理而生发出新材料。也可以借助想象进行全新的创作。

(二)比:就是对想到的材料进行一番比较。比较应遵从以下标准。

1、自己熟悉,有切身感受。这样的材料写出来才能即真实具体,又有真情实感。

2、有积极意义。选材不在大小,应看是否有内涵。

3、比较新颖。在同样熟悉、有积极意义的情况下,新颖一点好。

(三)定:就是在比较的基础上,择优选定。

三、作文要有当代意识

1、确立写作目的的当代意识:作文的主要读者是老师,他们希望看到考生对现实的态度,听到考生对时代发出的声音。高考作文《赤兔之死》虽取材三国,但服务于当前的“诚信”这一话题,作者表达的正

是“人无信不立”这一对现实很有意义的思想观点。

2、立意要有当代意识:人文精神,伟大的悲天悯人的气度和对国家、对民族的无限热情与热爱,这是任何一个时代都需要的,这些精神应该成为中学生作文立意时的坚实基座。学生应该站在时代的高度,锤炼自己的思想,在内心真正确立起一种当代意识。只有这样,学生作文立意才能由正确,逐步向新奇、

深刻、高远方向发展。

3、选材紧扣时代脉搏:美酒,越陈越好,“材料”则越是贴近当前生活,越是离现实生活近,就越能吸引读者。新鲜的材料永远是我们写作时的首选。《中国青年报》辟有“冰点时评”、“教育时评”、“经济时评”、“求实篇”等多个栏目,这些栏目的文章往往紧扣当前发生的某些事情进行评论,具有很强的时代感,

同时也具有鲜明的倾向性。常读常看,不仅能积累材料,对提高思想修养也大有裨益。

四、高中记叙文的" 三味"

一," 哲理味" 。就是文章要" 有思想" 。虽说记叙文写作的关键在于选材,但在多数学生生活面毕竟很窄的情况下,只强调选材的典型性还不能解决问题,还应当让他们学会" 挖掘" ,学会从日常小事中挖掘出新意、深意来。高中记叙文,已不能满足于把事件本身记叙清楚。写作时应当让事件载着自己对生活的关注、认识与思考,展示自身思想成长、升华的过程,并且用恰当的抒情、议论表现出来。其实,事无巨细,只要懂得去开掘,哪怕是最寻常的事,也可以表现出自己富于个性的感悟来,也能给人许多回味与启迪。

有时甚至仅是微琐细节,也可以掘出有价值的主题来,使文章因为" 有思想" 、有深度而登上新的台阶。请

看以下几例记叙文中的点旨之句:

1、懒汉不思成材,懦夫不敢成材,庸人不善成材,成材是强者的事业。

2、坚韧是什么?坚韧就是不埋怨命运的坎坷多舛,不叹恨生活的无情磨难,坚韧就是夸父逐日、精

卫填海,坚韧就是突破,就是追求,就是创造,就是希望。

3、我要学会忍受,学会把伤痛转移,就像珍珠贝一样,重塑自己的伤口,在伤处磨练出一颗又大又

亮的珍珠,闪闪发光,照耀自己的人生。

4、我一直感叹生活于我只是严酷的沙漠,现在才知道,那是因为我心里没有绿洲。

5、那一段充满阳光、鲜花和赞誉的日子已成为永久的历史。它已被我紧紧地收藏在心灵的最底层,因为我明白,它很难成为自己成功之路的一级级台阶,却往往会成为通往成功的一个个温柔的陷阱,使自

己在享受心灵的满足时,不知不觉地一步步走向后退。

人们读到这样的文章,犹如与小作者进行心灵的对话,一同品味生活,感悟人生,挑战命运,产生心有灵犀的共鸣。高中学生就应该这样,发挥自己生活阅历相对丰富、知识积淀相对深厚,感悟能力较

强的优势,有意识地从事件中提升出一些带哲理意味的思想,让它成为记叙文的灵魂而闪耀光彩。 二," 散文味" 。即文章读来韵味十足。韵味之一来自" 真情实意" ,优秀作文中,凭着它取胜的多乎其多。叙说事件时,不能只是干巴巴毫不动情,不能只是用" 笔" 去写,而应该用" 心" 去写,用自己的动情去打动别人,感染别人,把读者牵引到自己创设的特定氛围之中,与自己同喜同悲,同乐同愁。韵味之二是语言的意味深长。高中记叙文的语言除了具备初中时准确通顺的要求之外,要力求" 美" 起来,力求蕴藉、凝练、含蓄,以有尽之言达无尽之意,给人回味与思考的余地。每一句叙述都不只是简单直白地交待事件过

程,而是包含深意且伴有浓重的抒情。请比较以下几组文章的起始句:

第一组:1、我没有故事,只有实实在在的生活。2、这是一件真实的事情。

第二组:1、" 路有点长,夜有点微凉,心情迷迷惘惘,和天空交换沮丧……"此时,也许只有这首歌

能表达我因为考试的失败而带来的伤痛。2、 期末考试失败了,我心情很差。

第三组:1、五年前那个云霞灿烂的傍晚,在我的一生中是那样暗淡无光――不幸的车祸降临到我的

身上。2、五年前的一个傍晚,我不幸遇到了车祸。

以上三组的每两句话,第一句的表达不仅给人一种文学韵味十足、语言优美的印象,而且能立时扣

住读者心弦,激荡起读者的情感。

三," 小说味" 。高中记叙文要有适当的虚构。高中记叙文应当可以适当虚构,也许是生活中的一个片断、一个镜头、一句对话、瞬间情景,却可以加以想象,扩充成丰富而完整的事件;也许是发生在别人身上的事,却可以放到自我的生活中去抒写;也许是不同的人经历的事,却可以综合到一个人身上来表现。只要是不违背生活去瞎编乱造,只要是具备生活的真实,把存在的、可能的、甚至希望存在的现实写出来,未尝不是对生活有深刻认识与思考的体现,未尝不是具有想象力、创造力的体现,未尝不是语文功底深厚的体现。如此,高中记叙文的事件会更有典型意义,形象会更丰富,内容会更充实,主题也将更有现实意

义。

五、作文训练(任选一题):

1、请以“又见花儿烂漫”为题写一篇不少于800字的记叙文。

要求:(1)角度自选;(2)立意自定;(3)不得抄袭。

2、请以“一路有你”为题写一篇不少于800字的记叙文。

要求:(1)角度自选;(2)立意自定;(3)不得抄袭。

记 叙 文 写 作 升 格 学 案(9)

——结构

编写:宁常勇 2011-03-26

一、常见记叙文开头:

简单来说,好的开头应做到:一简,二新,三美。记叙文开篇有如下常见方式:

1.开门见山,直接入题。以人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、语言、行动等的描写点题;以叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景,进入主题。 例1:2007年高考福建卷优秀作文《季节》:7岁那年,我随着父亲一同来到了这座城市,这座城市冬天好冷啊!我和父亲紧紧裹着破旧的大衣,大街上行人很少。我们就像在穿越一片冰冷的坟场,静寂

得可怕。

2.点染环境,感染读者。点染环境,既可为下文的展开做好铺垫。又能够起到感染读者的作用。对于一些刻骨铭心的事情,也可以从自己强烈的内心感受写起,这样也会使读者乐于与你一起“感同身受”。

例2:2006年高考江苏卷优秀作文《怀想天空》: 麦收时节,天空显得非常的明净。在麦田上空,偶尔悠然地游过几朵白云。 麦收时节,中午常烈日当空。勤劳的父母,不得不在烈日下劳动。因为作为农

民,这是他们的义务。

3.抒情议论,确定基调。用议论抒情做文章的开头,感染读者,概括内容,点明主旨,领起下文。 例3:2007年高考安徽卷优秀作文《提篮春光看妈妈》:“叮咚”,这是小溪涓涓而流的声响;“布谷”,这是报春鸟儿心灵的歌唱;“吱吱”,这是草儿破土看世界的叫唤。春天,万物复苏生机勃勃,它们是生命

的再生,是生命沉睡后的升华。

4.触景生情,引出回忆。运用“触景生情”法,先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景(或一种事物) ,这样自然引出下文,避免了开头的空洞说教,用了描写的表达方式,也会给人生动形象之感。

例4:2007年高考山东卷优秀作文《母亲手中的稻草绳》

就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳.胸中的热血流遍全身……

母亲啊,您可曾知您坐在门前编织稻草绳,那蓝布褂,那双敏捷而勤快的手将稻草一颠一颠地编 成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊!母亲啊,那是永不褪色的记忆,伴我一年又一年……

5.抑扬之法,柳暗花明。欲扬先抑的表现形式,可使作品含蓄而奔放。开头用这种方式,就能够突

出人物,吸引读者。

例5:2007年高考安徽卷优秀作文《提篮春光看妈妈》:母爱,是人类最伟大的情感。“儿行千里母担忧”“慈母手中线,游子身上衣”。从俗语到古诗,歌颂这一伟大主题的名言名句多不胜数,而且脍炙人口。

我这个在外求学的游子,曾经憎恨我的母亲,坚决地否定母爱。

6.悬念设置,引发兴趣。通过设置悬念,引起读者阅读兴趣。

例6:2005年高考福建卷优秀作文《八? 十八? 二十八》:“啪!”一巴掌猛地打在屁股上,我大哭起

来。“老师怎么教你的?小草是绿的,太阳是红的,看看你.怎么画的?”

我透过泪眼,看着那张被撕掉的画:小草是黄的,太阳也是黄的。为什么非要把小草画成绿的。

把太阳画成红的?我戴爸爸那个太阳镜,看到的小草和太阳就是黄的。我不解。

二、记叙文常见结尾:

收尾要做到有利于揭示文章的主题,有利于文章的结构,要做到词虽尽而意无穷,就像欣赏一首绝

妙的乐章,一曲终了,余音仍在耳畔回荡、缭绕。记叙文结尾有如下常见方式:

1.画龙点睛,卒章显志。在文章结束时,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来。

例1:2008年高考江苏卷优秀作文《好奇心》

“你怎么还没睡啊?”爸爸看到了我,语气中有责备,然而更多的是关心。

我没有回答,只是盯着电视屏幕,依旧是足球赛,依旧是活蹦乱跳的身影,只是没有声音,屏幕

下方显示着音量:0。

“快去睡吧。现在已经很晚了。”爸爸催促着我。

“您也早点休息吧,明天还要工作呢。”我抑制着眼中的泪水。

没有了好奇心,带着满心的感动,我挪动着脚步。

回头看了一眼屏幕.看着那无声的画面,我感受到了爸爸给我的无声的爱!

2.抒情议论,升华感情。用抒情议论的方式收束文章,既能够表达作者心中的情绪,又可以激起读

者情感的波澜,有着强烈的艺术感染力。

例2:学生习作《从天空想到的》: 其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉

在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然。

3.首尾呼应,浑然一体。结尾与开头遥相呼应,不是简单重复的语句,这是常见的收束方法。

例3:学生习作《童年的问号》

每个人自从一落地起,就伴随着一个个问号长大。在解决一个个问号后会慢慢地成熟起来。当然,

我也不例外。(开头)

现在。我已经度过十七个春秋了,伴随着我长大,童年时的问号也找到了正确的答案。(结尾)

4.巧设反问,启迪心灵。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈,反

问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。

例4:学生习作《哈哈镜中的我》:不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公正地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让

所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?

5.委婉含蓄,回味无穷。结尾要提示文章的主题,用比喻、象征等形象化的方式暗示给读者。

例5:学生习作《风》

有人敲门。这回是三号车间的谢主任。谢主任一进门就给了小王一张字条。小王一看便傻了眼,上面密密麻麻地写着上百个名字。谢主任开口了:“这上面是我们车间所有人的名单,大家为你的事儿都没

少帮忙,大伙儿说了不用你谢。只要你能在佳作上给大伙儿记一笔就成了……”

小王呆呆地望着名单,根本听不进谢主任的话,脑子里一片空白……

又有人敲门了。小王起身去开门,原来没有人,是风,是一股让人并不愉快的风……

6.景物烘托,情景合一。描写景物,衬托某种感情,情与景结合在一起。含蓄隽永,余味无穷。 例6:学生习作《在阳光下成长》:此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自己真像一棵受伤的小

树沐浴着它。呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。

三、记叙文的过渡

记叙文不仅要层次清晰,结构紧凑,其中各个段落、各个层次之间还要相互衔接,连贯流畅,成

为一个有机的整体,因此需要过渡。

1、在转换叙述顺序时,需要过渡。叙述时,采用倒叙、插叙的方法,尤其是转换衔接的地方。

例1:2005年高考全国卷优秀作文《静静的荷塘》

刘辰几次将信放了拿,拿了又放,却一直没有拆开。23年了,这是母亲第一次给他写信。也是托人捎给他的遗信。母亲静静地走了,走得跟这日下的荷塘一样静,她那么狠心,连最后一刻都不让自己跟

她亲近。想着历年来母亲对自己的冷漠,刘辰陷入了沉思:母亲会对自己说些什么呢?(过渡句) 23年前的一个黄昏,随着一声响亮的啼哭,刘辰在荷塘边的一个土坯屋里出生了。出生之后。刘辰就被带到了隔壁王婶家,是王婶用自己的奶将则辰养大的,童年的刘辰没有得到一丝母爱。

…………

刘辰掐灭了烟,终于又将信拿在手里。(过渡句) 拆开信之后,田老师的字迹在月光下依稀可以看清:小辰,娘不行了,娘知道你恨娘,娘没尽到责任。娘身上有病,大夫说有血缘关系的人最容易传染。

娘没告诉你,怕你不忍心。

【点评】作者用过渡句“……刘辰陷入了沉思:母亲会对自己说些什么呢?”将文章过渡到他要回忆

的过去的时光中。然后用“刘辰掐灭了烟,……”这句话作为过渡。将读者拉回到现在。

2、在转换时间、空间时,需要过渡。

例2:2007年高考江苏卷优秀作文《怀想天空》

从小我就喜欢仰着头。欣赏头项上那一方蓝蓝的天空。

小时候,我住在乡下,成天像脱缰的野马,在我居住的那个小山村里乱闯……

后来,我牵着妈妈的手迷迷糊糊地上了火车,在铁轨当当当的撞击声中迷迷糊糊睡了一晚…… 后来,我惊奇地发现,在远处的地平线上有那么几根直直的棒子,像蚕吐着丝线,可是那线却是

黑的,正是它织就了那层纱……

如今,父亲转业在一座城市……

【点评】在作者的悠悠怀想中,以“小时候”“后来”“如今”三个表示时间的词语,将家乡的、军营的、

城市的三方天空的不同面貌依次呈现出来。

夏天的落叶

高一3班 韩汪洋

原以为落叶只属于秋天,其实不然。

夏日的早晨,我漫步在校园的小道上,路边是高大苍翠的梧桐,风呼啦啦地跳跃过去,遗落了一只黄蝴蝶,我把它拾起,举到眼前,黄而不枯,似乎还有这点点绿绿的生机,只是叶梗处有虫咬过的痕迹,他为何离开枝头,永远结束了它活泼可爱的绿色生涯?抬眼望去,是满目的绿,寻不到一点黄,为什么在

这微风拂过之时,会有黄叶如蝶般飘落?

这不是落叶的季节,不会有如雪如絮的壮观,但总有经得起风雨沧桑衰败的叶子,该绿的时候,却黄了; 该在树上做一片绿荫的时候,却落了„„满世界都在唱一支绿的曲子,他偏偏不合拍。风是无情的指挥家,它的凋零,引不起世人的怜悯与思绪,不能改变我们这个季节的色彩。它微不足道,且毫无意义,

说到底,只是为我们增加了几点垃圾罢了。

但那落叶,它或许另有苦衷。受到了毛毛虫的侵害,虫子总是在叶子最绿的时候得意,绿叶如同天真的孩子,他不拒绝任何来客,朋友或敌人。夏天的落叶,他在春满枝头时,肯定也拥有自己的一片绿意,它也如周围的同伴们一样,青春焕发,充满朝气和活力,或者它太出类拔萃,所以遭到了虫子的青睐,它的善良与柔弱或许成了虫子放肆的借口。在同伴们都往更深的绿走去的时候,它带着一身的伤痕和支离破

碎的梦落伍了。没有人理睬它,甚至同类们歧视它,在风的煽动下发出无情的嘲笑。

命运总是这样的不公平,在同一片空间内,会遭到截然不同的待遇。每一个生命远没有高低贵贱之分,落伍者必定会有一万条落伍的理由,但没有人去听,去理解。就像对待成功者,人们都会去羡慕乃至嫉妒它的荣耀风光,但没有人去想它成功的历程中的艰辛。叶在夏天落了,无论如何是个悲剧,更何况还

是在这样一个红日初升朝气蓬勃的早晨。

我松开手,黄叶立即随风翻滚而去,它是无奈,我是无心。对于那片离群的叶子,心中没有一丝美感,我非常欣赏那苍翠的绿,难道我是一个没有同情心的人?假如我是一片叶子,不知道能否逃脱落伍的

命运,但是我懂得交友要慎重,要洁身自好,这样我想我应该绿到深秋。

冬 之 雪

高一10班 宋超

窗外的雪花,飘飘洒洒。像纯洁可爱的天使,将我的祝福,带往天堂。 ——题记

下雪了。

寒风无情的吹打在我的脸上,穿过发丝,扬长而去。 可我却没有丝毫的感觉。不觉寒冷,不觉疼痛。

天山共白。我站在这一片苍茫之间,奏出一曲《飞雪玉花》。沉重而又饱含思念的箫声在天地间久久回荡。我默默祈祷,愿这雪花能将我的箫声带往天堂,愿天堂的舅姥爷可以收到我的思念。

清晨,我惊讶的发现窗外正飘着雪花,如鹅毛般轻柔。我慢慢的伸出手去,接住了一片轻柔的雪花,还未等我看清它的样子,它便迅速的融化。只把那丝冰凉留下。我兴奋地叫来了舅舅和舅姥爷,不断地重复着:“下雪了,下雪了。”刚刚从巴西回来的舅舅和舅姥爷看到了这漫天的飞雪,脸上流露出了一种欣喜。我惊奇的发现舅姥爷的眼中还有一丝晶莹。在外漂泊多年之后再回到祖国,再看到故乡的雪,那该是一种多么复杂的感情。我知道我不能体会的到舅姥爷的感受,但我真的很感激这场雪。是这场雪,带给舅

姥爷一丝故乡的气息,一段关于故乡的回忆。

虽然妈妈担心舅姥爷的身体,一致阻拦我们去雪地里玩。但我们还是经不住这雪的诱惑,一起来到这冰天雪地中,尽情的游戏,尽情的享受老天的馈礼。雪球在我们之间飞来飞去,雪花在不停地飞舞。快

乐,就在这一刻定格,成为永久的回忆。

十几天后,舅姥爷回去了。可惜,这一次没有

飞舞的雪花。

一个月后,收到了一封来自国外的信,一封我永远不想再翻开的信。舅姥爷走了。永远不会再回来

了„„

天,又飘起了雪。还夹杂着凛冽的寒风。我站在雪地里。睫毛上也落满了细细的雪。看着飞舞的雪花,已没有了昔日的跳跃,留下了淡淡地伤痛。昔日的纯洁变成了现在苍白的回忆。我抬头仰望灰暗的天空。许久,我仿佛又看到了舅姥爷那慈祥的笑脸。我笑了。轻轻地将箫靠在了唇边。我知道,陪伴我的不

仅仅是《飞雪玉花》,还有在天堂的舅姥爷。我要坚强,不能在悲伤。

就在箫声传向天堂的时候,一滴名为思念的泪,融化了我脚边的雪„„

那 树

高一23班宋宝玺

那树,一身古铜色的肌肤,伴着一顶浓绿的桂冠。

他似一位老者,满身刻画着岁月的抓痕,在那抓痕之上,是血和肉凝成的坚如磐石的筋骨;而我,

似乎终如一个蓬头稚子,蹒跚在他粗糙的脊背上。

那树,就如同比萨斜塔,不,如同我们钓到大鱼时想抬又抬不起的鱼竿,他那永远的军姿,是

我们所想象不出的。

记得小时,我们的幼儿园建在那树的旁边。是他,伴着我们走过了童年;是他,给我们开了自然的第一课。老师经常带着我们来到树底下,让我们盘腿坐下,轻轻地述着一个又一个的童话故事,伴着小鸟们叽叽的和鸣和那拂面而来的新绿的微风。自己闭了眼,仿佛也在那童话的世界里,和心中的那小小

的人儿会面了。

树顶上那浓密的叶子使我们看不清他的枝桠,而只有坐在树底,那目光顺着树干的纹路平行望去,方才能看见一个大大的用枯树枝密密匝匝编成的鸟巢。老师说那是小喜鹊住的地方,可神奇哩!

不久便上了小学。

依旧是那树——我每天都要路过的地方。只是树下少了一群稚气未脱的孩子,多了一簇年过花

甲的老人。可不变的,依然是满树的欢笑。

我经常在放学之后凑上去,听他们评说生活趣闻,人物异事,看他们闲情逸致地摆弄着棋子,好不乐哉!偶有一两片小小的琐碎的树叶旋转着落在棋盘上——那用隶书篆刻的“象”字旁,落在老人稀

疏的银丝之间。老人用斑驳的手轻轻拂下,那泛黄的边缘伴着苍劲的叶脉,一起被卷到地上。

好不惬意!

上了初中,便少有人了。每自黄昏,便像牛顿一般呆在树下出神。只望着那夕阳点点下坠,把

我和那树的影子拉得更长;只望着那透红的晚霞,变幻着,神奇着。

有时喜欢同那树耳语,谈说理想,谈说困境,谈说过去与未来。我经常悄悄的问他:“你是否

会像我们语文课本中说的那样——被无情的伐掉?”

他只默不回答。

我想不会的,因为有那伐木人的牵挂——老人和孩子来保护他。

那树,也正是我心中的树,我会在这个“巨人的肩膀上”茁壮成长!

云朵之上

高一4班 张晨阳

我已经许久没有驻足欣赏过天空中的白云朵朵了,那一团团一簇簇飘乎不定的精灵,是我所挚爱的

风景。

小时,和伙伴们玩累了,总会双手托头,倚着墙壁,抬头向蓝天之上望去。心中想着朵朵白云的形状,像某种小动物,像某个曾经看过的动画里的人物,像树像花以及种种,现在已经记不清了。但我还依稀记得那时自己有一个天真的想法,现在想起还会对自己的天真感到可笑。某次,我又一次看云时,想着在白云之上是否会有一群像我们一样的孩子,他们是否也会像我们一样整天不知疲倦地嘻闹?他们是否也会像我们仰望蓝天一样充满好奇地望向大地?我无法得到答案,无知地想着自己有一天是否可以到白

云之上一探究竟?

孩童时代的云朵是幻想,充满着无知与纯真。

又过了很长一段时间,我不再整天疯玩了,我开始在学习之余欣赏这些云了。累了的时候,爬上屋顶,看着云在我面前片片飞过,变幻,飞舞,升腾......云朵在天空之上那么自由,那么没有束缚,实在是令人羡慕。看,那片如奔马的云朵正向着日落的方向急奔,它在追赶太阳吗?我看的脖子酸了,低下头想着自己的生活跟天上的云相比,实在差太多了。每天做的只有学习,没有什么多余的时间做自己向往的事。我像被戴上了枷锁一般,禁锢在学校与家之间这条路上,无法挣脱。我多么向往有一天自

己也可以在白云之上自由自在的奔跑,可是我做不到,只有臆想。

那时的云朵是精神寄托,是可望而又不可及的净土。

高一前的那个暑假,没有作业负担的我,再一次眺望云朵。九年过去了,我长大了,成熟了,思想不再单纯幼稚了。我即将进入人生中重要的时期:高中时代。心中充满了期待,想很好的渡过这一时期。风吹过,云飘散到各处。忽然觉得这大大小小的云朵,其实是自己多年来大大小小的梦。这些梦想,有过

去实现的,有现在自己追寻的,也有未来的逐渐清晰的梦,为了这些梦,努力吧。

现在的云朵是梦想,我一一追寻着这些美好的梦想。

白云飘飘,见证了我的成长,云朵之上,有我即将实现的梦。

彼·岸

高一24班 李哲

在生与死的彼岸,

开到荼蘼,

花事了„„

——题记

阴历七月,彼岸花开,蔓延黄泉路。色如血,或如霜,分外妖娆。

古往今来,她一直是令人厌恶甚至恐惧的。因为她代表着不吉祥,所以,她一直都开在火化厂或墓

地,只有死去的人愿意欣赏它。

之所以名为彼岸,是源于一个类似于梁祝的爱情故事,男女主角的名字叫彼和岸。我也是碰巧在朋

友那里听说的,在查阅了有关彼岸花的资料后,便发觉自己顷刻间爱上了她。

她拥有一个非常优美的学名——曼珠沙华,但在民间却被称为死人花。可是,有谁能真正了解她的

一生呢?她就像老鼠一样不受人欢迎,她看不到繁华的街市,看不到熙熙攘攘的人群,看不到来去匆匆的

车辆„„可她开得那么尽情,仿佛对她的身份不屑一顾。每一天,她都打扮得好好的,时刻迎接那些逝去

的灵魂,为他们指引归路„„

仔细想来,这世间最苦的差事,也莫过于此。谁愿意整日看见死人?只有她,但是,她心甘情愿!

也许,这就是命吧。

有时,心里就特别委屈,不,准确地说,是替她感到委屈。即使不能像莲花那样廉洁,牡丹那样高

贵,最起码做一个普通的小花也可以啊,为什么偏偏要做不招人喜欢的彼岸花呢?而且表现得那么无怨无

悔,这种精神确实令人敬佩而不是反感!

听说,她很美,开花时如火如荼;听说她是黄泉路上的唯一风景。妖艳而悲伤,她是红,刺眼的血

红色,是接近安息中的最后一场盛宴。叶存时,花未开;花开时,叶已逝。这是谁和谁立下的毒誓?有人

说她能唤醒人前世的记忆;有人说她的红铺天盖地的席卷整个世界;有人说她无尽的美丽揪起了人内心最

脆弱的地方。

黄泉路上,花开的声音。

轮回之前,最后的许愿。

扶一扶额,可曾,听见„„

故 乡

高一 10班 杨晓彤

流水淙淙,可曾流经那魂牵梦萦的河畔?筝声悠扬,是否抚得出你湖畔的梧桐?——题记

一个雾气朦胧的清晨,我搭上了通往家乡的汽车,迫不及待的回归那日思夜盼的故里。

清晨的小镇还被一层乳白色的薄纱笼罩着,如同刚刚挤出的香醇的牛奶,仔细嗅嗅,竟真的弥漫着

丝丝缕缕的奶香。这个曾经熟悉的小镇以这样一种诗意的形式开始了新的一天。

我沿着一条乡间小路向村内走去,惬意的步子如同一个漫步的旅人——是的,我要看透她的一切,

就算此后身处异地,也能清晰地记得故乡的面貌。

走着走着,我不禁有些诧异,这一路上,记忆一点点浮出水面,与眼前的景物重合,就连路边的花草也散发着熟悉的芬芳,闪烁着昔日耀人的光华。故乡呵,你是否也等待着我的回归?

此时,第一缕晨光穿过稀疏的雾气,一点点地展现出故乡的全貌。就在不远处,那个老水塔依旧矗立着,披着阳光,就像一个目光炯炯的老人,向着多年未见的我露出慈祥的笑容。我静静的伫立在那,望

着高耸的水塔置于一片碧色之中,仿佛又回到从前,回到那个明媚的春日。

“嘘! 小声点!”儿时的玩伴一边朝我死命的眨眼,一边迈着轻盈的步子缓缓的靠近那斑驳的石墙。在那粗糙的石头上落了一只洁白的蝶,时不时 地微微煽动着翅膀,留恋着潋滟的春光。“啪!”我一个箭步上前,随着一声清脆的掌鸣,那个轻盈的小生命被我禁锢在掌心,柔软的蝶翼划过手心,痒痒的。我带着一丝狡黠,骄傲的望着盼盼,看着她一点点扭曲的面容,放肆的大笑起来。我们围着水塔疯跑着、追逐着,一不小心,洁白的蝴蝶从微微开启的掌缝中溜走,迎着阳光翩跹起舞„„如今,沐浴着如水的阳光,

我快步走上前去,问候我久违的“伙伴”。

当手轻轻扶上墙体的那一刹那,我感受到一股前所未有的亲切将我包裹。当我还是个无忧无虑的孩子的时候,就是在这里与伙伴们捉个秘藏或是信手涂鸦,如今,儿时的的画作早已不见了踪迹,玩伴也散

了,唯有这老水塔还停留在这里,用日益粗糙的岩石见证了曾经地回忆。

略微有些起风了,窸窸窣窣的声响在我耳畔响起,我缓缓的转过身,一湾清冽的湖水映着我明亮的

眸子,在微风的逗弄下漾起层层涟漪,如同夏日里徐徐绽放的白莲。

真好,你也在。我欣慰的笑笑,不由自主地走到湖畔。

浅浅的湖边上生着许多芦苇,眼下正是开花的时节,雪白的芦花在风中摇曳,彼此交错时发出“沙沙”的声响,仿佛舞女轻盈的裙摆。我蹲下身来,看着水中欢快的游鱼,耳边突然想起了爷爷沧桑而响亮的嗓音:“嘿!快看呀!爷爷给你捉了条大鱼! ”。那时,我站在湖边欢呼雀跃,看着在爷爷手中挣扎的鱼,溅起点点水花。不想只是一眨眼,那鱼就一下子滑出了禁锢它的手掌,飞快的游走了。我撇了撇嘴,失望的耷拉下脑袋,爷爷却笑嘻嘻的抱起我,说:“没关系,下次爷爷也教你捉鱼,好不好?”“好!”我的

笑容又明媚起来,只是为了一个再也没有机会实现的诺言。

水塔、湖畔,它们勾勒出一个只属于我的故乡,但我回到喧嚣的城市时,挑一个静谧的夜晚望月思

乡,想起了席慕容的那首诗:

故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起

故乡的歌是一种模糊的怅惘,仿佛梦里的挥手别离„„

落日下的克拉玛依

高一9班 王翰墨

这宏大的场面我是从来没有见过的。

胡杨

刚劲的影子映在了金黄的沙漠上,远方的夕阳与天空完善的融合在一起,浩瀚且沧桑身处于这

种环境里,怎能不大赋词,豪放一歌呢?

狂沙

君不见,凄风沙道惹人怒,勒马回望家何处?又忆江南杏花雨,只见茫茫一丘土!远山且牙接胡虏!似见霍踦狼居胥,亦想驱贼封疆土!塞北风苦,夫无人涉足,孤有迁適与失意之士,独赏大漠风景,

云与天共舞,沙与石风敲奏乐,赏钻油钉斧之声,转悦而无哀语!

大漠是孤寂而美丽的,傍晚,其接似有似无的星,近处又伴沙鼠戚察之声,徘徊在地平线的太阳,依有余辉,但朦胧不可见,吸一口略带沙土气息的空气,冷的,却富含上海青岛等城市所没有的磅礴浩荡,清新自然,如果当年曹操平定天下,来到塞北雍凉,有幸看到如此豪壮之景,大概他会写下比《短

歌行》更有震撼力的诗篇吧!

霞光仍然没有退去,我欣喜若狂,自然乐意给我足够的时间来描述它的雄奇,那我就愿用我贫

乏的文字来歌赞它。

钻油的工人们休息了,尽管只是短暂的歇息。他们对大漠充满了与常人相异的感情,看了多年夜景,依然固定在每晚点起火,围在一起看晚景,议论故乡妻子,儿女,父母,大概也只有大漠之夜,才

可以给人怀念故土,故人的机会啊!

有人叫我吃饭,我回绝了他,依旧盘坐在钻井平台旁边的沙土上,迷幻中,我似乎看到了古波斯商人牵着骆驼行走于沙砾间,看到了沙漠中沉寂的故事,理解到了长年身处沙漠的无奈。

可无奈的人总会在无奈的事中找寻快乐,所以就有了辉煌的描述,有了沙漠骆驼刺的顽强与坚

韧,有了美丽的克拉玛依。

故 乡

高一8班 王锟

心底有个地方,是最温暖的天堂„„

——题记

粉·天堂

在一片嫩绿中,在小鸟的叫声中,一大片一大片的桃花开放了。记忆中故乡的春天是与桃花分不开

的,就连我自己家里还有一大片桃林呢。

最喜欢几个伙伴在其中玩耍。

“看,看,这朵多么漂亮呢!”,“嗯嗯,这朵也不错啊!”一个人说着,一个人应着。

在一片粉红中,我们的天堂----故乡,像一个小姑娘一般的绽放了。

绿·天堂

粉色渐渐淡了,浓绿生长起来„„

蝉鸣出夏天的聒噪,也鸣到了孩子的心里。

一个塑料袋,一个竹竿,再用铁丝编成一个环,在一片浓绿中便行动开来了。

尤其是正午,天气虽热,却是捉蝉的最好时机。几个人结伴,将身影隐藏在大片绿中,便也不觉得

热了。

“哎,哎,这里有,这里好多咧!”,“嘘,别惊跑了它。”然后举起袋子,捉住了便是说不出的

欢喜。

金·天堂

由绿转黄,黄极成金。

秋天到了。

被一片金色覆盖的田野,传达出丰收的喜悦。人们工作着,脸上有着说不出的笑意。

喜悦的汗水跳动在人们脸上,降落到泥土里。

“哟,又是一个丰收年呐!”,“可不是呢,要是每年都这样才好咧!”

是秋,给故乡穿了一层金色的纱衣。

白·天堂

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

雪,纷纷扬扬地降落了下来。

“爸爸,我想堆个大雪人。”

“好。”

“要堆一个最大最大的。”

“好----爸爸和你一起来。”

在一片雪白和宁静中,一个大大的雪人成长了起来。

银装素裹,分外妖娆。

故乡,一个最温暖的天堂。它有四季的彩妆,包容了我童年的一路成长。故乡,一个最美丽的地方,

它有醉人的光芒,涂抹了我心中的五彩未来。

我的故乡,我的天堂„„

天堂里有槐花树吗

高一24班 李明辉

昨夜,我做了一个梦,梦里是我和外婆一大一小站在屋外钩槐花的情景.... 醒来时,泪水已沾湿了大片枕头,多希望梦中的情景都是真的,可是,外婆早已经离开我了。擦干眼角的泪水,我如同僵尸

一般躺下,一阵寒风袭来,又将我的思绪拉回到了那段我与外婆度过的夏天....

我的童年有一段时间是在乡下外婆家度过的,外婆家的门口有一棵很大的老槐树,深邃的枝干印下岁月的痕迹,深深地裂纹中刻满了沧桑,树干非常的粗,大概需要好几个我抱在一起才能围过来。听外婆说从她嫁给姥爷起,就有这棵老槐树了,春去冬来,一直在那花开花落。噢,怪不得它长得如此高

大,是因为它已经屹立在这好多年了啊。

夏天,是槐花树开花的季节,远远看上去,浓荫匝地,它的叶子很小像小船似的,而槐花就长在树枝上,黄白色的像不开口的喇叭似的花朵如星星般挤满了枝头,一阵微风拂过,沁人心脾。每到这个时候,外婆总会搬来梯子,拉着我的小手走到树下,用提前做好的铁钩钩下一枝桠一枝桠的洋槐花,而我就在树下跑来跑去的拾捡槐花,每次我总是偷偷的先放一串进去嘴里,香甜的味道,顿时散遍全身,四周的清香味道使我陶醉,竟忘记了拾捡槐花,直到外婆唤着我骂我个馋丫头,说“再偷吃就不给你做槐花

麦饭吃”时,才赶紧在下面左跑右跑的拾捡着。

后来,年龄慢慢长大了,我不再跟外婆一起住了,但每年的夏天,我都能吃到外婆从乡下带给我的槐花麦饭,我永远也不会忘记那个味道,因为,这槐花麦饭一定是外婆一遍遍唤着我的名字做出来

的。这槐花麦饭之所以这么香甜清香,是因为里面装满了外婆的爱啊。

然而,我最亲爱的外婆却在那年夏天离开了,听舅舅说外婆的心脏一直不是很好,前几天摘槐花时从梯子上下来一个踉跄便永远离开了。当我听到这个消息时,我没有哭,只觉得整个人像被掏空了一般,傻傻的呆立着,很久都没有动一下„„“怎么突然就没了呢,那个慈祥的笑起来像槐花树上满树繁

花似的外婆,那个背有点驼会为我做好很好吃的槐花麦饭的外婆哪里去了呢?”

在所有树中,槐花树最好照顾,只要有阳光就行,它的根扎的很深很深,似乎是自然界的产物,不需要人类的付出,只要享受它的果实就可以了。用心开着花,尽情长着叶,即使空枯了心,嶙峋了干。是啊,我的外婆不也像槐花树一样,不需要我的任何回报,记得我对外婆说过:“外婆,等我长大了,我一定给你买一座大房子,我们一起住。”外婆总是轻轻抚摸着我的头说:“傻丫头,外婆不要大房子,外

婆啊,只希望丫头好好的„„”每每回忆起这些,我的心总是阵阵隐痛。

夏天又到了,我回到了外婆家,槐花没有因为谁而迟到,而不去开放,周围还是那么香气逼人。站在树下,阳光透过稠密的叶子,到处都可见那金子般大小的光点,照在地上,石头上,照在我的身上,

仿佛那些我与外婆一起度过的夏天又回来了。

昂头,向明洁的天空望去,天空犹如明镜,我似乎看到了外婆的笑容,如果不是,天空为何这

般明朗,这般清澈?外婆,你在天堂可好?天堂里有槐花树吗?

落叶随想

高一4班 庄紫艺

落叶纷飞的季节,满天沙沙的落叶,或红或黄,飘飘摇摇,像一个个精灵,翩然而至„„——题记

每当秋风秋雨愁煞人时,寒意便无情地吞没了叶片上的绿色期盼,又补偿似的给他一身华丽的黄裳,于是落叶便在瑟瑟秋风中诞生了。落叶是一片绿叶从生命开始到结束的一段历程,是岁月的年轮碾出的凋零。当片片残叶落于荒草之间,断惨的老干在夕阳下站立,向天空伸出颤抖的枝丫,发出无声的呐喊,曾

经的新绿、浓郁、繁花、硕果便都随风而逝了„„

但其实它已经完整的走过专属自己的一生,找到了专属自己的归宿,生如夏花灿烂,死做春泥护花,

它的叶落的值,因为它还有下一季的重生!

寒风扫过,残叶消逝,凄惨销魂„„

常常在想,倘若一片落叶就是一种无言的喜悦,叶落归根,最终是否会因生命那无休止的轮回而喜极而泣?倘若一片落叶就是一种生命,那是否该为永远不会磨灭的生命痕迹而仰天长叹?倘若一片落叶就

是一种没,那是否该为动人凄悲的美而潸然泪下?

“无边落木萧萧下”的悲哀不曾体会过,“化作春泥更护花”的凄美不曾欣赏过,“零落成泥碾作尘,只有香如故”的伟大不曾敬佩过„„生活就像一场话剧,没有彩排,就要上演。而叶落之悲,叶落之

美,叶落之伟大却以最完美的舞姿,向人们诉说着“美”的灵魂!

寒风扫过,残叶飘落,遍地哀伤„„

一片落叶,一份悲哀,一种遗弃,一种凄美。仿佛在自嘲于自己的渺小,仿佛在感叹被世界遗忘。风过叶落,无怨亦无悔,于是,叶跳着华丽的舞姿,踏着高雅的舞步,义无反顾地投进冰冷干硬的泥土中,

等待化作春泥,等待重生„„

寒风扫过,残叶飘零,亦悲亦美„„

叶落不是一个故事的终结,而是另一个故事的开始,高贵的凤凰浴火重生,坚韧的苍鹰经受痛苦重新开始,亦苦也乐。而叶,为世界留下淡淡的一痕,却也无痕。有谁能改变世俗的命运?只是尽力活出精彩罢了!有谁能玩命运于股掌之中?只是尽力活出自我罢了!命运留下太多的萧然,等待我们去诠释。

落叶的美,不会被如火的骄阳照得暗淡无光,不会被凛冽的寒风吹得体无完肤,永远似有似无的围

绕在我们身边,只是我们平常只顾埋头飞奔,而忽略了之分微妙的美罢了!

寒风扫过,一片残叶悄然落下,被滑过的车轮碾得支离破碎,一缕浮云被风拉扯着消失在湛蓝的天际上,天地在这一瞬间,充满宜人的芬芳——它曾为生命跳出完美的舞姿,犹如生命中最高贵的美!

秋去花又落

高一 18班 张璐

对潇潇暮雨撒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物

华休,惟有长江水,无语东流。

一个人又一次在秋风中低吟这首柳永描写秋天的词,我感到一种莫名的冷在贯穿着我的心。思

绪又飘回了从前在老家的那段日子。

我用手抚摸着紫薇花枝,秋风的萧然以是花儿飘落,爷爷最喜欢紫薇花,对花的料理也颇为研究,我最喜欢在院中陪爷爷看花,那是我最美好的时刻。微风拂过枝条上睡熟的花骨朵,于是他们伸伸懒腰,轻褪去睡容,把最美的容颜绽放在人间。那红得似朝霞在浮动,活像一抹亮丽的水彩画; 白的如一团团雪花球点缀在枝叶上,秀丽又不失典雅。秋去花落,萧瑟的凛冽中充满着一缕寂寞,而院中的紫薇花则是

把这种寂寞淡化成了欣然,使人们不再孤单。

爷爷赞美过紫薇花,他说过最美丽的无疑是在花下看书、品茶。是啊!繁花的盛开,是开在人们心中的。时间倒流回到那个秋风暖暖的午后,爷爷站在秋风中望着花,叹了一口气,我抬头看见爷爷的眼睛遮瞒了一团云雾。却还在微笑的对我说:“爷爷终归是要到那个遥远的地方去,遥远到再也看不见园中的紫薇花,遥远到不能和我孙女一起享受天伦之乐,那时的花便不是这样娇艳了吧!”我呆呆的,握紧爷爷的手,那时我第一次感到爷爷已老了,满头的白发更显尽世道的沧桑。我永远也忘不掉,爷爷拂过花枝的一滴泪。或许这是爷爷一生的诠释。可我当时并不明白,只是笑嘻嘻的回答: “才不要爷爷去什么地

方我还要爷爷陪我看花呢!”爷爷也笑了,无知的我啊,那时怎知萧瑟的世间!

时间流转回现在,不同的是陪我看花的老人已不在了,去了那个遥远没有花香的世界,去了一个我未知的世界。“物是人非”何等的萧瑟,如秋般来临的苍凉,“苒苒物华休”没有了爷爷或许连秋天也快了一步,把园中的紫薇花笼上了一层悲伤一层落寞,我低下头,花朵重重地落了一地,猛地才发现,

这季的紫薇花已这么凋谢了。没有了爷爷的照看,花儿也飘零了吗?

秋去秋又来,花落又花开。愿美丽的紫薇花,下一季时希望你借助秋风给遥远的地方送去一缕

香,送到那个没有花香的世界里。

一轮明月当空照

高一18班 刘诗瑶

并不是夜夜的月都是如此:大地被苍茫的夜色笼罩,繁星都隐匿去了痕迹,唯有皓月当空,皎洁的月光如水般倾泻下来,如同手指在琴键上滑过,为大地增添了一丝隐秘、幽静的气息。月,我夜夜遥望的月,曾令多少人心驰神往,才有了嫦娥奔月的传说;月,曾令多少文人寂寞心碎,于是才有了流传至今的

千古绝句。

我坚信月光是有形态的。它像是雾,给人一种朦胧的感觉;它又像纱,给人以最温柔的抚摸。月也最能触动人们内心深处的那份情感,那些让人记忆深刻或已不愿再提的往事。回忆过后,所搁浅下的东西

总会令人唏嘘不已。

李煜、李白在月下是寂寞的。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”。月之下,他们的心如同即将凋零的梧桐叶,垂垂老去。还能说什么呢?他们所能做的,也只有应着明月,对着孤影,独饮一杯浊酒吧。可“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人并不总是一帆风顺的,有时就算得不到别人的认可,我们也还可以孤芳自赏,只是寂寞偶尔会如潮水般涌来,给人以寒意。唉!“抽刀断水水更流,举杯消愁

愁更愁”。就算是美酒,只怕也会感到苦涩吧。

远方的游子在月下是孤独的。“露从今夜白,月是故乡明”。是啊,无论是多么瑰丽的景色,终究也抵不上故乡的一丛月光,因为它包含了太多难以言喻的复杂情感。在月下,我觉得我可以想象出这样一

个场景:

天色已晚,月亮从树梢间升起,将月光柔和地荡漾在大地,照向一位漂泊的游子。他身后随着一匹马,那马目光黯淡,瘦骨嶙峋,而他的主人也是衣衫褴褛。一人一马,就这样在路上走着,仿佛没有终点。

蟋蟀在草丛中鸣叫,混着马蹄声,在这夜中显得格外悠长。

大概是累了吧,他们的脚步渐渐慢了下来,终于停住了。他仔细的整理着衣衫,深深地吸了一口气,坐下来仰望天空。好像很久都没回家了吧?他长叹一声,漂泊在外这么多年,竟然没有再回故乡,也不知父母过得是否还好,他想。他忍不住闭上眼睛,嘴角微微上扬,想起当年他离家的那个晚上,母亲对他的

叮嘱,以及她背过身时落寞苍老的身影。那天的夜也是这样静,月也是这样明„„

天亮了。一人一马,又行走在空旷辽远的原野上。他不知将去向何方,但他必将到达一个地方。那

地方,也许是家,也许是天涯„„

我就这样想着。夜深了,月光像一片朦胧的雾,静静投在窗前。可是,现在我看到的月已经不是秦时照在长城上的月了:“江畔何年初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。”就算

看到的是同一个人,只怕心情也会有所不同吧?

那温润的月色倾洒下来,铺满一地,绘出斑驳的月影。而此刻,《月光奏鸣曲》也轻轻在这夜色中响起,月光和着琴声在水波下摇曳。我夜夜遥望的月啊,你是否也在静静地注视着我呢?

又值夏末时

高一9班 田 禾

不知何时,夜晚的风变得凉了。听见落叶细微的声音,才注意到夏日,已经走到了尽头。

心情突然变得急躁,因为那炙热的阳光,整个盛夏,我都未能完整的欣赏。毕竟景色是有季节性的,

错过了,就找不到踪迹了。

奔走于路上,随处可见被风无情吹落的散落一地的树叶。昨天它们还在枝头欢快的歌唱,为何今日就坠落了?可惜!可惜! 它们中的大部分都还未褪下绿裳,都还未挥霍自己的青春,早早的就来“落叶归根”

了。

也许他们期盼着归根吧。它们是太早懂事的孩子,按捺不住想跳下来看看从未谋面的,深深扎根于地下的牢固的母亲究竟是多么和蔼可亲。然后就安静的躺在母亲身边,聆听母亲的喃语渐渐睡去。的确,

夏末的落叶是太早懂事的孩子。为了所爱的母亲,又有什么可惜的呢?

不禁放慢了脚步,从喧嚣的马路进入了寂静的公园。放眼望去,似乎一切仍是生机勃勃,丝毫没有疲惫的样子。心安了。转眼却看见一边的小小池塘中,灿烂了一夏的荷花凋零了,只有黄色的花蕊无精打采的垂着头,厚重的墨色荷叶上,幽静的水面上,都散落着或红或粉的花瓣儿,搁在那儿,娇弱的喘息。心疼!心疼!如彩霞般的色泽被蒸发掉了,如仙子般曼妙的身形被破坏掉了。我美丽的花呀,你不为自己

心疼吗?

只是我并未听见她啜泣的声音,她虽然疲惫不堪,嘴角却仍挂着浅笑。散在叶上,为一片墨色点缀上了一星靓丽;落在水中,为一塘幽清轻描上了一丝柔美。听见她在可靠的叶上轻轻低吟,我的心化了;看见她在清澈的水中默默漂动,我不禁笑了。美丽圣洁的花儿,连谢幕都力求完美,她在尽力为自己生长

的地方做些什么。或者是星星点点的粉,或者是刚刚成形的莲藕„„

天色渐早,有些凉呢。前几日的恼人的粘稠的空气不知去向,只有徐徐清爽的晚风,夹杂着树叶落

地的声音,混杂着荷花飘散的芬芳,迎面吹来„„

其实,夏末,你不是美丽的终结,而是美丽的开始。

那 树

高一23班 阎新超

曾几何时,乡间小路旁有一个很大的池塘,水湄边有一棵高大的白杨树,枝繁叶茂,傲然屹立。。。

---题记

水光潋滟,几个孩子围在白杨树下,手拉着手,要测出这棵树的周长,神情极其认真,像是在进行一项重要的科研项目。这是一个独然傲立于水岸,令人仰而生畏的生命体,是一棵真正的合抱之木。它皮肤十分粗糙,如同年迈的老农布满老茧且皲裂的双手,树干上爬满了一条条的沟壑。可那苍绿的叶子彰

显出它蕴藏着的无穷的生命力。

我就是当年那群孩子们中的一个。那树,是孩子们的娱乐中心。

因为他靠近水湾。水是孩子们最喜欢的玩伴:夏天洗澡,秋天摸鱼,冬天滑冰。水扮靓了孩子们的

童年生活。因为爱水,孩子们也爱上了水畔的白杨,这就是爱屋及乌吧。

当我们尽兴玩耍时,那树就像位慈祥的长者笑眯眯地注视着我们。它热情大方,一顶茂密的树冠为刚从水中光着身子溜出的我们提供了一片阴凉;他容纳友善,树杈间时常有新添的喜鹊窝,它无私地帮这些不愿远离乡土的幼小生命安居乐业,为它们遮风挡雨;它默默奉献,严寒之际,他将自己的一袭华衣

奉献给人们,燃烧自己,取暖他人。

它既像一位谆谆教诲的老师,传授与人仁义友爱的处世哲理。它又像一位无畏的勇者,这不仅因为夏日突如其来的狂风骤雨中,它没有一丝忌惮,哪怕是风暴把它翠绿色的秀发绞作一团,发出受刑般的叫喊,但它仍然会以挺拔的身姿,来迎接重归的太阳。即使在酷冷的严冬----在它身体最虚弱,无任何掩体的的时候,砭骨的寒风在耳际呼啸,它始终淡定自若,泰然处之,毫无妥协、献媚之态。这时的它,让我想到了许多孤独的求索者:屈原、玄奘、文天祥、布鲁诺。他们是离群索居者,在面对风暴时,身边并没有同伴可以依傍,但是他们的意志经受住了考验。他们选择了孤独地前行,也就选择了毅然地承担。

可是,同大多数的求索者一样,那自生的树,并没有等到它自灭的机会,它被人们腰斩了---又一个殉道者!也许,这本来就是它应有的结局,多年以前人们之所以留下自发的幼苗,可能就是为了多年以后用它来换取花花绿绿的钞票。当带电的“冷”兵器的马达歇斯底里地穿过它的身躯,当繁茂的枝叶飘零而去,孩子们惊呆了, 鸟雀飞走了,连那湾清水也仿佛因为思念故邻而流干了眼泪,干涸而尽。可怜哟,

那原本高大伟岸的身躯,留下一个木的磨盘,守候着干涸的水湾。。。

附记:

后来,我读到初中课本中的《那树》,我眼前浮现出村前那棵给我阴凉、伴我成长的那棵树。我想再去看看那树留给我的最后的遗迹。遗憾的是,树桩已经不见痕迹。绿油油的白菜生长在那树曾经屹立的

地方,面对长满荒草蓬蒿的塘底,我泪流满面。

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记 叙 文 写 作 学 案(2) 记 叙 文 写 作 学 案(3)

历史上的今天

现代汉语:正面临“四大危机”(转载)2010-06-01 08:21:26

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记 叙 文 写 作 学 案(3)

——人性光辉 写人要凸显个性

编写:宁常勇 2010-10-22

一、记叙文结构技巧

(1)记叙文是以写人记事为主的文章,其常见的结构模式大致有以下五种:

一时序贯穿式:人物的性格成长事件的发生发展,总是处在一定的时间线条上的,所以,一般人

在写记叙文时均会自觉不自觉地采用时序贯穿式的结构。

二空间转移式:人物的活动和事件的展开都要以一定的空间为背景,所以,人们在写记叙文时也常常会采用空间转移式的结构。这种结构的记叙文,作者或者处于固定的观察位置,然后由此分别观察处于不同位置的几个事物,或者处于行动之中,按照行动路线,逐个展现观察到的不同事物,但不管是哪一

种情形,空间的不断转移使文章条理清楚内容充实就成了这种结构记叙文的最大优点。

三时空交互式:时空交互式结构顾名思义,是指将时间和空间相互糅合在一起,以此来组织材料和编排内容的一种结构。这种结构的记叙文,其内容一般都是时间跨度较大,而空间转移又比较频繁的人

事等采用时空交互式,有利于对处于不同时段不同空间的人事等有条理地进行叙述。

四逐层深入式:逐层深入的写法符合人物性格形成事件发生发展的规律,所以,逐层深入式的结构也是记叙文常用的一种结构。这种结构比较容易掌握,因为只要我们能让文章在内容前后上表现出某种

意思的递进便可以了。

五并列组合式: 并列组合式的结构就是将有关意思相近的内容并列组合在一起,以达到充分揭示

主旨目的的一种文章结构。

(2)创新结构,就是在作文的结构上打破常见的文章结构方式,而根据自己文章的特点,采用别人

所不常用的结构,如下面列举了几种:

1.题记式:在作文题目之下正文之上,摘引一段简洁的名人名言,或仿写一段精粹的言论,单独成

段,作为全文的题记,以凸显全文的中心,引导读者阅读。

2.后记式:在全文的正文之后,补写一些文字,作为全文的后记,以说明这次作文的写作目的经过

感触,或补充交代一些文中涉及的有关内容,帮助读者进一步理解全文。

3.序数式:把全文内容细分为几大部分,每部分内容相对集中,再把各部分按序排列,用数字一二三或字母ABC 表示序列的先后,且把数字或字母居中写在每部分的正文之上,使全文的内容层次一目了然。

4.小标题式:把全文的内容细分为几部分,每部分都以一个凝练的小标题加以统帅,让读者对全文的整体内容先睹为快。恰当地运用小标题,能使文章线索清楚,层次明晰,且呈现匀称醒目的外在结构之

美。

5.日记式:有意识地选用几篇有代表性的日记来组成全文的主体部分,这样以点带面,选取有典型意义的几个片段来表现中心,既然是日记,就要注意必须写明时间,必须是以第一人称来写,以独白方式

写出自己的心里话。

6.书信式:采用书信的结构形式来作文。这种形式更有利于真切地倾诉个人情感,鲜明地表达个人的观点,读者会情不自禁地以收信人的身份阅读全文。这样,作者就可以一下子拉近了与读者的心理距离,

易于感染读者。

7.剧本式:有的考生机智地运用剧本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文,体现出强烈的创新意

识。

8.组接式:特点是没有完整的事件,将不同的时空场景作蒙太奇般的组接合成,形散神聚,结构呈

现内在的严谨性。

9、谈心式:这种构思的创意在于全文以第二人称你展开,运用与读者对话谈心的形式进行叙写,给

读者一种近距离的亲近感。

二、刻画人物的方法:

(1) 肖像描写:人物的肖像是指人的容貌、服饰、体态、神情等。肖像描写的作用不只在于勾画出这个人物的外部面貌,而是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格特点。

常见方法: ① 工笔细描:

② 对比描写:鲁迅《祝福》中三次描写祥林嫂的眼睛,可以说是准确地抓住人物地外貌特征,生动细腻地刻画出了人物的性格,从而揭示了人物的悲惨命运,突出了主题,这就是作者笔下凸显人性的闪

光点。

③速写勾勒:速写,即“用简括有力的笔墨描写人物面貌与生活场景”。

(2)语言描写: 写人物的语言,表现人物个性,应该紧扣人物性格。

(3)行动描写:选择具有代表性,最能表现人物性格的行动来写。要善于选择具有表现力的动词,

把人物的行动准确传神地描写出来。

(4)正面描写侧面描写:不仅可以从正面对人物加以刻画,也可以通过周围各种不同人物的眼看,

嘴讲等方式,从侧面烘托,写出某个特定人物的作用。

(5)以景写人:写好环境,以景写人,因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中,才具

有表现个性的意义。

(6)立体描写人物:立体人物就是从不同侧面来表现人物某些重要的个性特点。选材时,就要选用

几件事来表现一个人物的几个方面的个性品质和特点。

三、写作练习

1、命题作文:我的母亲(父亲)

2、也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去,这

一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现……

请以“从此,我不再_____________”为题写一篇不少于800字的记叙文章。(先把题目补充完整)

我的母亲

高一8班 杨苓

电视在那儿乖乖地吱吱,像是在为我妈伴奏。

我和爸爸无奈地盯着电视,而耳朵却被妈妈琐碎的闲杂占据:“蘑菇我在维客买的四块九,等周末搞

活动就三块九了。我买了个大萝卜你猜多少钱?”

“三块。”

“哎!对啦,真的是三块你尝尝那么甜真是值啦现在的茼蒿是季节菜过了这几天就没有啦真值啊……”

真家庭妇女。

金黄的玉米垛向后移动,姥姥渺小的身影,也消失在拐角。

一直在向后望的妈妈,这时,回过神来,向戴墨镜装酷的爸爸说:“娘还给咱装上一大袋子排骨。”

“哦?不能要啊。”

“是啊,我趁娘不注意,偷偷拎到饭橱里了,不能要。”

“这下姥姥又得气得够呛。给,就拿着,她还安心。不孝的傻闺女。”我插嘴道。

妈妈默不作声了,转过头望向窗外。过了一会儿,她轻轻地说:“回趟家,不够麻烦的。你姥姥都八

十多岁的人了,又要烧火又要炸鱼,忙东忙西的,太辛苦了……”

真孝女。

盐滩沟沟壑壑的晒盐池,斑斑驳驳地映出西阳闪烁的影子。

堤坝上遍布黄色紫色的野花,那么欣欣然。被风吹着的摇曳的乱草丛中,爸爸撅着嘴吹着口哨,悠

扬在我身边。

“呵呵哈,这些紫花比黄的好看。啊,那些紫的比这个好,这个都快败了,那个朝气勃发的,那把这

个扔了好了。”

像意气风发的少女,妈妈见了那么多花,语无伦次地说着,采着,爱不释手,神采飞扬地在花丛中

穿梭。

一捧花,一张喜笑颜开的面颊。

真孩子。

(四

我被妈妈摇醒。听到——

“起来啦,指到五啦。昨天晚上发火,因为看表时间太晚了。还不是疼你啊?!……”

“再睡五分钟,指到七叫我。”我翻了个身。

似乎有人又给我盖了盖被子。

……”

(五

平常又伟大的妈妈。好母亲。

我的母亲

高一3班 潘玉茹

眼睛是心灵的窗口。——题记

“咦,我的团员证去哪儿了,明明就在这里的啊!”在我翻箱倒柜的搜寻团员证的时候,我意外的发现了爸爸妈妈的结婚证。那时的妈妈多么年轻啊,那么澄澈的眸子,看不到半点杂质,如一汪碧水缓缓的

流淌着,流进我的心里;又如九月的天空,那么干净、明亮;又如一湾潭水,深邃、幽静……

啊,那时的妈妈,真的好美,好美……

“这个呀,是你刚满月时候的照片,那时候好小啊!一转眼竟然长这么大了!”妈妈轻轻地拍着我的肩

膀,这样说道。

照片上的妈妈,不减当年的美丽,虽然已经失去了少女时代的那一股纯真,更增添了少妇的风韵,她看我的时候,眼里溢满了幸福,那双眼睛,闪烁着为人母的光芒,仿佛永远看不够我。我的妈妈,依旧

很美……

……而眼前的这个妈妈,你很难想象这和照片上的是同一个人,岁月如风,在母亲的脸上印下了一道道沧桑——眼角已经有了很深的鱼尾纹,一条一条,像是用刀刻上去的,永远也抹不平;瞳孔黯淡无光,可能是好几天都没睡好觉罢;还有,那曾经让她引以为傲的双眼皮,如今……早已变成耷拉的眼袋。

我的妈妈,终究是敌不过岁月的,或许……她真的在日渐老去……

“妈,我考上了!”在我得到考上实验高中的这个消息时,第一时间,我把它告诉给了妈妈。

“真的吗?”正在厨房忙活的母亲赶忙放下手中的活计,跑出来迎接她的宝贝儿闺女,“今天给你做好吃的啊!”这时候,一种久违的感觉扑面而来——我又一次看到母亲那溢满幸福的眼睛——那深深的鱼尾纹,因为这份笑容的绽放,明显变得浅了;黯淡无光的瞳孔,突然间变得那么有神;还有那耷拉的眼袋,

因为眼角的上扬,也舒展开来了。

妈妈的美,对我来说,不仅仅是美在眼睛。她永远美在我的心灵深处!

我的父亲

高一 7班孙嘉鑫

我从来不以“父亲”这样称呼你,因为它就像年代以久的木质地板一样充满了厚重感。我喜欢叫你爸

爸,或是戏谑地称你为“老爹”。

奶奶眼中的坏孩子

你小的时候不老实,这是奶奶说的。上小学你一个人独占教室的最后一排,夏天捏蝉的肚子发出声响,扰乱课堂秩序;揪女同学的头发,告知奶奶被痛打一顿;把书包挂在猪圈上,被猪咬得稀碎……

你总是恶作剧不断,夏天爬树掏鸟蛋,冬天凿冰捞小鱼,小学上的没毕业,毕业证是奶奶拿鸡蛋向校长求来的……你是个名副其实的坏孩子,奶奶说这些的时候,没有一丝气愤与懊悔,反而连语气里都洋溢着一种幸福。我倚着她,静静地听着你小时侯的那些趣事,不由的笑出声来“对呀,这才像是我的爸爸嘛!”

我眼中的百事通

听奶奶讲了那么多你小时候的趣事,我开始翻箱倒柜寻找你小时候的足迹,终于在抽屉底下找到了奶奶用鸡蛋求来的小学毕业证,我一本正经的端详着毕业证上的你,一张溢满笑容微微上扬的脸,一副不羁少年的样子,虽然是黑白照片,但我却看到了你少年时代满满溢溢的色彩,那么绚烂,那么缤纷,我不

由的羡慕着你。

你很聪明,我总是那么的崇拜你。家里的电器,大到冰箱、洗衣机,小到手电、收音机,一到你手里,它们总能很快“痊愈”。就连被我和妹妹拆得七零八落的闹钟,你也能让它恢复原形。小时侯,我甚至

都觉得你像哆拉A 梦一样无所不能,总是不由的就崇拜你。

妈妈眼中的傻丈夫

你很善良,善良到妈妈整天为你的善良而担心。你很善良,善良到妈妈戏谑的称你傻。去年腊月二十九的晚上,你突然接到一个电话,几个在这里打工的工人,因为雪下得太大,路太滑,过年回不了家,问你愿不愿意出趟车。你望了望使劲摇头的妈妈一眼,还是毫不犹豫的应承下来。“你傻,天这么黑,雪这么大,路这么滑,而且明天就是大年三十,你还出车!”面对妈妈的劝阻,你嘿嘿一笑,“我路熟,慢点开,

没事的,况且他们也不容易。”就这样就披衣,起身,消失在黑夜中。

当你回来的时候,已经深夜一点多了。你爱如生命的“宝驹”已伤痕累累,保险杠弯了,前灯成了独眼龙。妈妈急得围着你转了好几个圈,你却面带笑容的说:“没事,车子打滑,撞上了护栏。”妈妈看出你确实没事后问“你是怎么开回来的?客人呢?”“客人都很安全的送回了家,他们要多付200元钱,我没要。”

听的妈妈只有苦笑。

这就是我的爸爸,一个奶奶眼中的坏孩子,一个妈妈眼中的傻丈夫,一个我眼中的百事通。

从此,我不再孤单

高一24班 戚倩

孤单,有时并不是你身边没有别人,而是别人身边没有你。

——题记

提交了退社申请书后,心里感到有些轻松,反正他们不喜欢我,我没必要和他们硬缠在一起。这

么想过了,心里仍有些许不甘……

孤单……吗?

也不是一次两次的了,对于我来说,若别人不理会我,我也不会去在意他的,总之交不交朋友也

没什么关系吧!

我只是这么想的,手里还残留着那页申请书的微热。嘭!我撞上了一个东西,抬头望去,是一棵孤立于路边的小树,似乎弱不禁风的它不情愿地飘下几片叶子,其中一片落在我的手上——那是一片新长出来的叶梗似乎被什么东西咬断了的浅绿色的叶子。我看着那片叶子,心里萌发了一种奇怪的感觉,我再次上上下下打量这棵树,若拿它比较别的树,它很瘦小,但在这空旷的小路边上,它显得十分高大。

盛夏的季节里,浓绿的树叶随风摇晃着,不断发出沙沙的声响,那是自然里最单纯的声音。我不

禁直接背对背地靠在它身上,仰着头,细细地聆听这声音。

沙沙,沙沙……

闭了眼,这平日里并不怎么醒耳的声音此时竟如此动听。睁开眼,是那一片浓中有浅的绿,我轻

轻伸出手,那绿便从手的缝隙中穿过,再次泼洒到我的眼中。

“呐,平日里有人这么注意你吗?”

不知为什么,我心里冒出这样的提问,是呢,若是不知别人的想法,便把叶子落到别人身上,会被讨厌的吧?倒不如静静的等待,等待一个优秀的修剪师来关注你比较好一点吧?即使他仅是看你一眼。

“你不会是在等我吧?拜托,现在这世界上哪还有能够这么专注地注视着你的人呢?”

一阵大风刮过,变得凌乱的头发打断了我的思绪,又是几片叶子在我面前飘落,我注视着它们,愣

住了……

是吗?飘下的叶子要么被关注,要么被冷落,不是一直都有着那一半的机会吗?若是放弃了,就

没有机会了。

低下头,我看着那只写过退社申请书的手,叹了一下,然后坚定地看了一眼小树,拍了拍它,轻

轻道:“谢谢你,我走了。”

飞奔之时,我还在想:“他们还没看那申请书吧?”

从此,我不再哀愁

高一24班 于升

看枯叶似残蝶坠逝,听丝风如箫声流过,心释然了。面前没有海。潮起潮落只因心。

——题记

感激不用谢谢你

是不是感激你就一定要谢谢你?

小S 是和我一起长大的朋友,总会无微不至的照顾我。她总会在吃臭豆腐时留一块给我,她总会在过马路时牢牢抓紧我的手,甚至即使身边没有我,也会条件反射似的抓住别人的手……

在她面前我可以放肆的哭,用她干净的袖子拭着我的眼泪;我可以旁若无人的笑,看她无奈的微

笑……总之,她对我好,我全都知道。但我无须向他道谢,只因为我们是朋友。

可就在一个落叶纷飞的秋天,她离开了我的视线,随父母工作的变动去了俄罗斯。那个遥远而寒冷

的国度,秋天也会更凉吧?泪溢了满脸。 我甚至从未对你说过一句:“谢谢你。”

或许,你根本不需要。

感激不用报答你

是不是感激你就一定要报答你?

大舅是个精神病人,曾经是,现在他怎么样我不知道。不知道他是否去了天堂,不知道他过得好不好……大舅在世时总是想方设法的讨好我。给我买高级奶粉,可惜那时我已经上小学了;给我买很大的螃蟹,只可惜那些螃蟹既贵又不新鲜。姥爷为他乱花钱打过他很多次,可他总还是像以前一样,谄媚似的跑来,做贼一样偷偷和我说:“有什么想要的和我说,都给你买哈!”在这时我总是赶快跑开,其实我挺怕他的,也挺怕姥爷再打他的。也就在那之后不久,他就与我永别了。我很后悔,很感激他,也很想报答他,

可惜已经没有机会了。

或许,他未曾想过。

感激不用记得你

是不是感激你就一定要记得你?

我曾经有一个哥哥。他比我大很多,也很照顾我,甚至经常满足我的无理要求。这样的它填补了我性格的孤僻。可当我渐渐开始不再把他当哥哥时,他也悄悄的从我身边消失了。我痛恨他的冷漠和残忍于是想尽办法忘掉他,开始自己新的生活。却忽然明白了冷漠的人首先要对自己残忍,也顿悟他给我最后的

疼爱是手放开。我感激他,也忘记了他,患得患失……

或许,这是最好的结果。

总是认为自己过于伤感,认为那是现实给予的赠礼,对于自己和别人的过失,都无法释然。但是现在,我想我大可不必那样了。每个人都会有成长的记忆,那些或许是伤痛的疤痕,可有曾想过,当那些疤

痕愈合后,出现的是崭新的皮肤,这未尝不是一种收获呢?

所以,此后我不会再哀愁。

我的母亲

高一4班 包雨含

我有一个很懒的妈妈。

不知从什么时候起,她告诉我,自力更生,丰衣足食,这永远是个真理。当然,她的意思不是让

我自己打工赚钱,自己养活自己,而是要自立、自强。

不知从什么时候起,妈妈变得很懒,而我却包揽了妈妈原来要干的大部分活。当她耐心地教我洗

衣机的使用方法时,我听得漫不经心,并且很不开心地嘀嘀咕咕。

“妈妈,帮我洗洗衣服吧,这几件衣服脏得没法穿了。”

“自己去洗。上次我不是已经教给你使用洗衣机的方法了吗?”说完,妈妈又丢过来几件衣服让我去

洗。

“妈妈,陪我去买东西吧?”

“要吃什么自己去买,不要买太多垃圾食品。对了,顺便再买点菜回来。”

“妈妈,帮我打扫一下房间吧。”

“自己打扫。都这么大了还不会打扫房间吗?说出去多让人笑话!”

妈妈学会狠下心来,拒绝我的要求,不理会我失望的眼神,只会看着我默默地将衣服放进洗衣机,

笨拙地按下复杂的按键;只会看着我含着泪,不情愿地整理房间。

而年幼的我也学会了冷漠。我会在晚餐桌上不发一语,会在妈妈向我投来关切的眼神时选择逃避。

说实话,当妈妈失落地走出房间的一刹那,我感觉鼻子好酸,心里好难受。

转眼间,我告别生活了三年的初中,来到实验高中继续追逐我的梦想。家离学校实在太远,我唯有选择住校。来报到的那天,妈妈来送我。她看着我自己整理好床铺,壁橱,一切都准备妥当后,才面无表

情地离开。本来我还有一肚子的话要和妈妈说,而现在,却被妈妈的一个背影硬生生地堵了回去。 从小被妈妈催促着练就的一身的“生存技能”在这里发挥了出来。我每天高效地打理好自己的一切。看到有的同学不会叠被子,不会洗衣服,这时我便会想到以前被妈妈催着整理房间时的窘态。突然间,我好

想她。

缓缓地按下那串再熟悉不过的电话号码,身后是嘈杂的人声。

电话被接了起来,随即响起了最亲爱的妈妈的声音。

“妈妈。”我想说些什么,可是被心头那涩涩的感觉堵得说不出话来。

“嗯?有事吗?”

“没什么事,就是······”泪水又不听话地流了下来.

第一次大休,我心急如焚地往家赶,见到妈妈:“谢谢你,谢谢你为我做的一切!”我向妈妈露出了我

最灿烂的笑容。

从此,我不再迷茫

高一22班 杨月

轻轻地,轻轻地,水汽浸湿了双眼,火车穿过轨道,在视线中逐渐隐去。

拾忆起曾经的碎片,我,早已泪流满面。

面对着飘絮的网络,总有人失足跌进那无限的深渊,我开始迷恋游戏中成功时的喜悦,网友们对我滔滔不绝的陈赞。于是,我便漫无目的地神游,迷失了方向,曾经父母心中的乖孩子,老师眼中的好学生,

顿时化为乌有。

临近中考了,一次次的摸底考试,让我一下子傻了眼。

不知何时我隐约的感觉到自己已经无法挽回曾经的过错,于是我选择了沉默,在学校里我不和任何人说话,就连老师找我谈话,我也沉默不言。同学们一个个的离开了我。总感觉自己站在了一个断路的山

崖,去追赶那黑色的潮水,岸边的花开又花落均不在我的视线中。

无形的黑洞吸走我的的灵魂,我不知道要去哪里寻找。

我想,我可以在中考之前再下点功夫,于是我学习了。当中考成绩赤裸裸的刺痛了我的双眼,我大哭着推门而逃。我逃跑了,不知道要去哪里,最后的努力没有给我一分一毫的回报,我,彻底崩溃。

夜深了,我蹲在楼梯口啜泣,忽然一双强有力的大手抓住了我的衣襟。我听到他大口大口的喘息声,我知道,他是爸爸,我不敢抬头,因为我害怕。“走,回家去。”爸爸轻拉起我的手,我清楚地感受到爸爸颤动的手掌。回到家中,当门锁转动后,我被妈妈一把拉入怀中,妈妈颤抖的双唇不知道要说些什么,妈妈哭了,没有声音的落泪。我飞奔进自己的卧室,钻进被子里痛哭起来。爸爸妈妈对不起,我是多么的让

你们失望啊!

“去胶州上高中吧。”

“好。”

妈妈红肿的双眼,爸爸哽咽的嗓子,让我有了一种莫名的冲动,一种想去努力去奋斗的冲动。

爸爸妈妈在无形的时空黑洞里帮我点亮了一盏明灯,还为我铺上了一条香馨满盈的道路,剩下的,

只有靠我自己走好。

高中的自习室里,我落下了无声的眼泪,这泪水是在告别,这一切的一切都已化为碎影,将在无声

无息的岁月里被冲淡。

从此,我不再迷茫。

记 叙 文 写 作 学 案(4)

——黄河九曲 写事要有波澜

编写:宁常勇 2010-11-18

一、记叙文的结尾

(1) 自然结束 在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,这样的结尾谓之自然结束法,它完全避免了文章画蛇添足无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快朴素无华但

讲究自然,并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全

(2)画龙点睛 这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称卒章显志

法。

有时,用来总结全文的还可以是名言警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用。

(3)抒情议论 用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情绪,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较

自由,好的抒情议论式结尾必然油然而生真情,给读者以真实感充足感。

(4)首尾呼应 结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾呼应,浑然一体的感觉。

(5)委婉含蓄 有些记叙文的结尾,同时要提示读者注意了解文章的主题,但是作者不是用逻辑思维

的方式和直截了当的语言告诉读者,而是用比喻象征等形象化的方式暗示给读者。

(6)人物描写或景物描写。

(7)留白:故意留一个不完整的结局给读者,引起读者无限的遐想。

二、记叙事情的要求

(一)题目的形式

1、动词短语表现事情本身:丢钱;外婆教我包粽子

2、用定语来限定所写的事情:一件小事;最难忘的事;学习汉语的趣事

3、用抽象的词语限定所写事情的内容: 改变;宽容;

(二)常见开头

1、交代法:开门见山,直接点题,开头就直接介绍要说的事情,还可以连带介绍时间、地点和相关

人物。

2、提问法:提出一个问题,引起读者的兴趣和思考,注意的是这个问题必须和文章的主要内容直接

相关,可以是疑问,也可以是设问。

3、回忆法:对已过去很久的事,突然想起来,从现在开始回忆往事。常用“每当我看/听到……,总

会想起……”等。

4、悬念法:文章开头,故意写一件令人感到奇怪、值得疑惑的事,使人不得其解,吸引读者看下去。具体做法有二:一是用倒叙的手法,先写事情的结局或高潮,二是写一个不合逻辑的想法或现象。

5、说理法:把作文的主题思想概括为一句或一段有哲理有深意的话,放在文章的开头。

(三)记叙过程

1、恰当地选择和安排记叙的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果

记叙的六要素应该在文章中交代清楚,但是在一篇文章中不一定非把六个要素完全写出来,而应该根据文章的主题和内容特点来安排突出某些要素。一般来说对于可以点题或和主要内容直接相关的六要素

一定要重点提出。

2、按照一定的顺序记叙事情。写人记事,先说什么,后说什么,总得有个顺序。而事物是复杂的,多种多样的,所以反映客观事物的文章也是千变万化的,记叙的顺序也不是单一的。在具体描写事情发生

发展时多用顺叙。在开头进行回忆时用倒叙。插叙起到补充说明的作用,插叙不能太长。

3、记叙人称的统一和变化。一般说来,在一个段落里,人称通常是一致的;在比较长的文章中,人

称才会发生变化。不过,为了让文章清楚,建议最好不要变换人称。

4、突出重点,详略结合 详写和略写,就是“多写什么、少写什么”的问题。点面要结合。详写和略写的处理:写一件事情的时候,事情的发展经过要详细地写。 写多件事情的时候,要注意突出其中的一两

件。 详写要选择能突出主题的自己熟悉的材料,要善于从小的事情中找到深刻的道理。

5、多种表达方式综合运用 要想把事情写得生动感人,常常会同时运用多种表达方式,记叙、描写、抒情和议论都很重要。加入一些细致的描写,更能突出事情内在的情感,而恰如其分的说理可以深化你的主题,提升文章的档次。描写一般穿插在记叙中,比如描写人物的外貌动作等。抒情和议论多放在开头和

结尾。

6、写事与写人要联系起来 写事离不开写人,同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。相反的,写人也不能静态介绍人物的外貌,性格等,而是要通过这个人做的事情表现

出这个人特点 。

(四)常见结尾:见学案开篇。

(五)写作技巧

1、精雕细节法: 2、揭示误会法:

3、对比烘托法: 4、欲扬先抑法:

5、抓住线索法:在文章中有一个关键的事物,贯穿文章,对事情的发展起到推动的作用。

三、作文训练

1、请以“如果失去了农村”为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。

2、下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告词:

有时候,文明离我们只不过是10公分的距离;有时候,也许只是几厘米的宽度;也有时候,可能只是一张纸的厚度。我相信,其实文明就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着。有时候,多一份手势对别人来说,就是多一份体谅;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;有时候,多一

点分享,对别人来说就是多一份温暖。

根据以上材料,围绕着“文明”这个话题,选择一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选。

材料作文

3、 阅读下面的文字,按要求作文。

走出小屋,因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。

请你联系生活,展开联想,进行构思,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

记 叙 文 写 作 学 案(5)

2012-07-30 10:42:52| 分类: 默认分类 | 标签: |举报 |字号大中小 订阅

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记 叙 文 写 作 学 案(5)

——山花烂漫:表达方式的综合运用

编写:宁常勇 2010-12-08

一、记叙文中的议论与抒情

记叙文以记人叙事为主,必须运用叙述和描写。但只运用这两种表达方式是不够的,难以表达浓情深意。作为“以情动人”的记叙文,不仅情感要真实,还应该是浓厚、深切的。这就要恰当运用多种表达方式,使文章的情趣加浓,意味加深,更具感染力。议论:指记叙文在描述事件、塑造形象的过程中,穿插

进作者对人物、事件的评价和态度。抒情:是作者的主观感受和思想感情在作文中的抒发和倾注。

议论和抒情,一般有三个作用:

1用议论抒情点题,揭示事件的深层意义,即画龙点睛。

2表达作者对人物、事件的看法、评价,阐明自己对生活的感悟。

3抒发一种情感,表达一种心愿。如:“啊!爸爸,亲爱的爸爸,你为什么不收下孩儿给你买的礼物

呀?孩儿的心愿你可领了?”

记叙、描写中运用抒情和议论,有两种基本形式:

一种是集中写,即文中的主题部分是叙述、描写,而开头、结尾部分为抒情、议论。例如:(开头)我曾经去过许多地方,但大多淡漠了,只有他却使我永生难忘。她,我的母亲,我的故乡——舟山群岛。(结尾)我终于要离开这儿了。别了,舟山群岛,我的故乡,我的母亲。我永远忘不了她!(《忘不了她》)

这样集中抒情议论,能起到紧扣题目,照应开头的作用,还能深化主题,引起共鸣。

一种是穿插写,即文章从头至尾基本上边描写、叙述,边抒情、议论。这种把人、事、情、理结合

起来,夹叙夹议,更能收到表情达意的效果。

怎样才能使抒情真实感人呢?

抒情是作者的主观感受在文章中的具体抒发和表露。一篇文章,如果能恰如其分的抒发作者自己对

事物的真挚感受和强烈情感,可以增强文章的表现力和感染力。具体的几种方法:

1寓抒情于叙述之中

要想把自己的真情实感准确的表达透彻,那么对所叙述的事情首先要有真情,要把自己聚集在内心的感受渗透在对事件叙述的每一句话,流露于遣词造句的字里行间,使叙事、抒情浑然成为一体,不致游

离,才能真正感动自己,感动别人。

如抒发的是上大学的儿子和妈妈离别时母子间的依依深情。“妈妈的一举一动是如此的轻柔缓慢,把儿子的全部衣服一件件展开,轻轻拂平,再整整齐齐的叠好,然后小心的放入衣箱内。她就这样默默地、细心的抚摩着、折叠着、整理着,仿佛要把自己对儿子的一片的爱心、一缕深情储蓄在这衣服里。”表面写

的是妈妈的动作,实际上字里行间跳动的是一颗爱心!

2寓抒情于描写之中

所谓“寓抒情于描写之中”,就是说要把自己对自然景物的喜、怒、哀、乐蕴涵着对景物的描写之中。

做到景中有情,情中有景,情景交融。

3寓抒情于议论之中

在记叙文当中,为了把自己对所记叙的事物的认识、感受表达清楚,常常要采取夹叙夹议的手法。叙是议的基础,议是叙的升华,而要想把这“华”升到一定的高度,“升”出真情实感,必须把议论与抒情有机

的结合起来,寓抒情于议论之中,这样才能显得贴切、自然、真实。

如:“蚕儿吐出的又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧,它就在里面吐啊,吐啊……

直到最后。啊!春蚕,你就是这样结束了你短暂的一生!”

“你为了造福于人类,宁愿牺牲自己,这是多么高尚的精神啊!”

二、记叙文中的描写

所谓描写是指在记叙的基础上,用生动形象的语言,将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘,造成一种如见其人,如闻其声,如临其境的感觉,使读者受到艺术感染,留下难以忘怀的印

象。记叙文如果缺少描写,就会平淡苍白,主题不突出,形象不鲜明,情景不感人。

从描写的对象来看,我们可以把描写分为三种:1. 人物描写;2. 环境描写;3. 细节描写。

(一)人物描写:记叙文最重要的一点就是刻画人物形象,要刻画人物形象,离不开对人物的描写。

人物描写又可以分为正面描写和侧面描写两种。

正面描写包括描写人物的外貌、心理和行动等。

1. 外貌描写:也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等) 进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。当然,外貌描写不是把一个人外表上的全部特征都写出来,而是抓住最能表现人物性格特点的部分,比如鲁迅先生在《祝福》中,为了刻画样林嫂这一人物形象,14次写到样林嫂的眼睛,而每一次眼神的变化,都透露出人物当时的心理和性格的变化。外貌描写虽然可以反映人物的性格,但是在文学作品中,或者在我们的记叙文写作中,我们都可以设置“外貌陷阱”,因为人的内心与外貌并不总是一致的,外表漂亮不一定心灵美,优秀作品中写的好人外貌不一定都是漂亮、英俊;写的坏人也并不一定都是相貌丑陋。最著名的就是《巴黎圣母院》里作家对钟楼怪人卡西莫多的善良以及道貌岸然却虚伪残酷的克罗德神父的鲜明对照,使美与丑的冲突演变

到了最烈。

2. 心理描写:以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质、个性性格特征所进行的描写。在写人物的心理活动时,要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程,最好人物的心理活动可以配合上恰

当的人物行为。

3. 行动描写:人们的所作所为是其思想性格的直接表现,这就决定了行动描写的重要性。人物性格应当从他自己的行动里流露出来;在描写人物行动时,所刻画的行动必须具有一定的深意,就是人物为什么

要这么做,这一个动作细节有什么特殊意义。

所谓侧面描写是指:不从正面去描写人物,而是从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的描写方法。比如说在三国演义中,作者写周瑜的聪明狡猾,其实是为了衬托孔明的高明。

(二)环境描写:人物的活动,事件的展开,总是在一定社会环境、自然环境中进行的。因此,写

人记事常常需要对环境进行描写。环境描写分为两类:

1. 自然环境描写,又称景物描写,是对人物活动的自然景物进行的描写。如季节变化、风霜雨雪、山

川湖海、森林原野等。

2. 社会环境猫写:从狭义上说,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;而从广义上说,是指

一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。

环境描写主要有以下作用:一是交代故事的时代背景:如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写;

二是渲染气氛:以鲁迅的《药》为例,开头对时令的描写,作者以" 秋天的后半夜" 、" 月亮下去了" 、" 夜是黑沉沉的"……勾勒出黎明前最黑暗的时刻的突出特征:阴暗、凄清,还有几分恐怖,从而渲染了夏喻就义时沉寂而肃杀的气氛;三是烘托人物性格:峻青的《党员登记表》,有一段写景的文字就是写黄淑英走向刑场时黎明前山野的景色和人物的感受的,借那样的景色来烘托英雄人物的形象,映衬人物的心情。

(三)细节描写:暂略

三、作文训练

1、还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达…… 读了上面这段文

字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇记叙作文

2、以“每朵花都有开放的理由”为题写一篇记叙文。

记叙文学案例文

2012-07-30 10:45:43| 分类: 默认分类 | 标签: |举报 |字号大中小 订阅

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月满如舟

高一23 郑雅洁

以线为绣,可织岁月。以心为绣,可织江山。我命由我不由天!— 题记

油汪汪的月亮挂在天上,泻下缕缕银光,满树翠绿将月光切开,在地面铺出斑驳的画面。我站在

树下,遥望那璀璨星空,脑中回放的,是以往的种种……

以前的我是那么自卑,行事幼稚而且任性,甚至不懂得保护自己。每天面对同学的诽谤,我只会勃然大怒;每次面对老师失望的目光,我只会抛在脑后。那一段时间,我每晚都会在黑暗中默默哭泣。

时间能够改变一切。

我以前总会想,时间能过得快一点就好了,这样我就可以早日长大。这个想法一直在我脑中徘徊不去,直至,听见了你。你说,不要自卑,要坚强起来;你说,学校就是一个小社会,要学会保护自己。在

你的鼓励下,我决心改变。

面对同学的冷言冷语,我学会了隐忍,学会了微笑。处理事务,我抛弃了冲动,选择了圆滑。面对

老师,我知晓了努力,坚持了自我。

人心也会随着时间改变。

我记得你曾经说过,我很善良,如同一汪清水,希望我能坚持下去。但是,我让你失望了。你说,我变得太多。我对你的话越来越厌烦,直至有一天,我对你说,我的命运由我掌握,如果你不希望我变太多,那么当初,你就不应该来管我!你沉默了,许久之后你说:好。从那以后,我再也没有见过你。

微风过处,满树翠绿清颤,一片绿叶从树梢滑下,我轻轻抬手,缓缓接住那一片脆弱。我将树叶举起,弯成一只孤舟,满载一船月光。月光在舟中移动,给小舟镀上一层银壁。我仔细端详小舟,试图将它当成天上那弯弯的月。是的,我一直知道,你就是我,我就是你。我是生活在世上的你,你是脑海中虚幻

的我。你帮助我丢弃了身上大部分缺点,而我抛弃了你。

“怎么还不睡啊?”妈妈从楼上探出头,满口疑惑。“马上就睡了。”我丢掉手中的小舟,快步走向屋内。

永远不见,已经消失的我的过去。再见,心中的我。

已逝的童年,仿佛在昨天

高一、23 况成鹏

暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣,湮没了黄尘古道,荒芜了烽火边城。看枯叶似残蝶坠逝,听丝

风如箫声流过,心已释然,面前没有海,潮起潮落只因心。 ——题记

在家乡的“黄尘古道”上,悠闲的走着,寻找着昔日的美好时光。流连忘返,不觉已经到了下午。来到

了昔日的河畔,回首低叹。没错,就是这个味!童年的味道!

十年如一日。如今,我离开家乡已经有十年之余,但我依旧不会忘记我的家乡,我的童年。在河畔的旁边,我找到了昔日玩乐的草地,静静的躺了下来,生怕惊醒河底那正在熟睡的鱼儿。

闭上眼,仿佛就在昨天。睁开眼,又回到了冷漠的现实。看着蔚蓝色的天空,顿时产生了一种熟悉的感觉,仿佛回到了童年。我们好几个傻小子一起,上午从家里出来,中午连家也不回,在河里洗完澡后,

就躺在这里傻笑,然后在这里安安心心的睡起大觉。感觉一点也不陌生,好怀念这种感觉…

爬起来,拍了拍身上的尘土。望着前方那片繁华挥霍已尽的小树林,心里感到一阵寒酸,。于是走

了过去。

来到这里,看到了枝干没有树叶陪伴的寂寞,看到了满地落叶的凄伤,看到了树林寂静无人的荒凉……心头顿感失落。我的童年,就像这片树林一般,已经失去了昔日的光彩,不会再回来了!而我能做的,只有在这失落中,寻找已逝的快乐。捡起一片落叶,深情的看着,仿佛又回到了童年。几个傻小子,满树林里窜,收集落叶。然后抱回家,用针线穿成一个“落叶项链”,最后还比一比谁的好看。呵呵,想想

那时,还真有点傻的天真呢!

终于,走出了这片树林。我又看到了我们的小山坡。此时,已经是黄昏时分。走了上去,不禁一声低叹:“我回来了!!”这里,除了多长了点岁月的痕迹之外,别的一点也没变。在这里,还能看到我们童

年的痕迹,上面的几块石头依旧还在那里日思夜慕的等着我们回来。

于是,便坐了下来,欣赏着眼前的夕阳西下和沉鱼落雁。正如诗人所说:“夕阳无限好,只是近黄昏。”…

再美的夕阳,再美的沉鱼落雁,也换不回我们纯真的童年时光!

昔日已逝。不住的流连,只是对自己的一种放纵!能做的,只有珍惜,珍惜现在的美好时光!

丁当的惆怅

高一23班 王晨

落叶飘离枝头,落在处子般平静的湖面,点起圈圈涟漪。月光泻在湖面上,好像少女的心事在静静

流淌。 -------题记

体育课上,丁当坐在塑胶跑道中间的草坪上,呆呆地望着天空,蔚蓝的天空中飘着几缕棉花似的云彩。丁当宛若柳叶的细眉微微地颦蹙着,脸上流露出淡淡的惆怅,整个人出奇的安静。丁当,有心事了。

午饭后,妈妈拿出了一本厚厚的相册,里面记录着丁当从襁褓里的婴儿时光到幼儿园的快乐童年的点点滴滴。在一张儿童节文艺汇演的照片上,丁当停住了目光。上面的丁当带着帅气的无檐军帽,穿着迷

彩服,右手举至齐眉处,标准的军礼!俨然一个年轻的女兵。

这不是一张简单的照片,里面藏着丁当小时候美好的绿色梦想。丁当从小就有成为一名女兵的梦,她知道要成为一名女兵所要经历的摔打与磨练,也知道当兵意味着无数的伤痛和单调的重复。当第一脚踏入军营,她就要和外面五彩缤纷的世界完全隔离。但她仍固执地守着这个梦想。她不怕吃苦,也耐得住寂寞,更何况她相信军营生活有苦也有甜。总之,这个梦想占据着她小小心灵的全部空间。这时的丁当,八

岁。

上初中后,繁重的作业,过度的用眼,让她戴上了二百多度的眼镜。丁当考军校的梦破碎了,而军医大又点燃了她梦想的火苗。可当看到最好的军医大的分数线时,刚刚燃起的希望又被一盆冷水浇灭。

于是,时间的沙肆意地落在上面,直到它被沙掩埋得不留一丝痕迹······

到今天,当丁当再次看到那张照片时,她才想起她曾经固执地坚守着的那个梦。

丁当仰望天空,喃喃着:“我真的变了,变得连梦都忘了。我真的就这么······”她不知道该用什么词形容自己。她曾经是那么热烈地追逐着这个梦想,只是因为分数线高吗? 她承认,自己有过为那个日益发展、日趋丰富的社会所吸引。她幻想过几个好朋一起逛街,看电影或是去做瑜伽。和现在的上班族一样忙碌、充实。但她讨厌职场里的勾心斗角。她迷茫了,不知道自己整天这么拼命学习为了什么。她仿佛站在一个十字路口,而无论她往哪边张望,都是一片模糊。她像一个迷路的小孩,不知该往哪走。她为自己的未来惆怅,为自己的失梦伤感。一滴冰凉、苦涩的泪水从眼角滑落,落在草尖上,晶莹剔透,又从草尖滴到土

里,小草微微颤动。

一阵清风吹过,拭干了丁当脸颊上的泪痕。她想起了、碌在的上班族一样发展一首小诗:“墓地里只有一个她,你和谁说话?墓地里只有一个她,你不寂寞吗?墓地里因为有了她,冰峰都变得温柔。墓地里因为有了她,白雪也悄悄融化。你给单调涂上了一抹粉红,你给秋冬带来了活泼的春夏。你是群雄中的一匹牡鹿,你是丛绿里的一簇鲜花。你是我心中永远的偶像啊,永远明亮的眼睛,永远飞扬的短发。假如祖国需要,我也会来到这里,春夏秋冬日日夜夜同你作伴,一起说着我们年轻女兵的悄悄话······”“我也会来到这里。”丁当心里说。她再次确定了心中的梦,并且相信自己不会再轻易放弃,让它消逝。她抬头,望

着天上那几缕棉花似的云彩被风吹散,绽放出一个“丁当式”的笑容。

守住你的梦,不要让它消逝在时间的沙漠中。

高一24班 潘晓凤

随着太阳的移动,时间在分秒流逝,光线曲折,拉长一条条纵横阴影。 ——题

记 Part1

小时候,妈妈总是喜欢拉着我的手去游乐场,她说,孩子都喜欢那儿,那是孩子快乐的天堂。

那一天,阳光耀眼,晴空万里。

眼前的游乐场在眼廓中构成了一副充满色彩的绘图,只有一角,尽管阳光多么明媚,多么耀眼,在

我眼中,他仍只是单调的黑白色。

孩子寥寥无几,但我依旧能听到几个孩子的笑声,背后突然感到一阵阵凉飕飕的冷风,不禁让我打

了个颤,那笑声突然变的好凄厉,格外的刺耳,令我不敢接近。

旋转木马上的孩子们,真的快乐吗?

我不知道。

我只知道我怕。怕这个残忍的游戏。一晃而过,又是不同景象,我不喜欢。

Part2

过去的童年浸泡在梦里,梦似乎不会夭折。而如今,转瞬即逝。

不知什么时候,我喜欢上了秋千。我喜欢在秋千上,荡在最高点,闭上眼,似乎世界只属于自己,

也只有自己。

将心静下来,秋千微微锈蚀的转轴发出“吱呀吱呀”的长长的仿佛岁月流逝的声音。

“忘了吧。”

只是那么怅惘的轻轻一句。我只是想忘记一些难以释怀的事。脑海一片空白,目光呆滞,望着远处的天空发呆。秋千的前后摇动,看到的景象也是不同的,也只有荡在最高点的时候,看得最远,也最美。

事实毋庸置疑,所有的记忆不可能都是那么美好,要学会释怀一些事。

我懂了。

Part3

他们总是说“摩天轮的幸福”。

“摩天轮的幸福在哪里呢?”

天空被剪成了奇形怪状,我望着蔚蓝的天空,不禁问道,带着似笑非笑的神情。我也不知道自己是

在问自己,还是在问天。

我没有坐过摩天轮,自然不知道坐摩天轮的感受,只是听人说,望摩天轮的人是幸福的。也曾看过一篇故事,名为《摩天轮的方向》,那是一位挚友写的,故事说摩天轮的方向就是幸福的方向。即使我不懂,但是我知道,摩天轮并不残忍,他可以让人看得更多,也可宣泄心中的不快。我想,的确应该会有“摩

天轮的幸福”吧。

我懂得更多了,是的,我们正随着岁月的流逝渐渐长大,放开自己,让自己看得更远吧。也去渐渐

的诠释幸福吧。

Part4

时间还是在无法丈量中渐然流逝,生命也在不知觉中退减。从旋转木马的忧伤到秋千的怅惘到摩天

轮的幸福,从中经过多少个一瞬间,才让我懂得放开自己,懂得珍惜。

那些遗失的美好

高一24 于升

墙角,一堆细细的碎泥,偶尔窜出一两只蚂蚁,在上面雀跃,等待。这“茅屋”墙是泥,顶是草,尽显

岁月的雕琢。 ——题记

“北北,跟我回家。”妈妈仰着头看着高居于树枝上的我。对于爬树这种小事,妈妈早就见怪不怪了。“你看看你,哪还像一个小女孩的样子?你就是一只野猴子嘛。”毫不留情地数落着我。怏怏地跟在她身后,不

时回头冲我的“猴子猴孙”们吐吐舌头,扮个鬼脸。

“明天穿这个去上学吧,爸爸给你报好名了。”我看着前面一堆花花绿绿的裙子,眼珠子差点瞪出来,这不

是关键,关键是我要去上学?

“妈妈,我才六岁哎!”不满的冲妈妈嘟囔,“你不觉得你比一个16岁的孩子还有能耐吗?所以,为了充分培养你的能力,我和爸爸一致同意这么做”很坚决的语气!“可是,穿这个?" 我在做最后的挣扎。狠狠的扫我一眼,妈妈说:“宝贝儿,你可以任选一个的。”小小的我有种欲哭无泪的感觉。尽管我是爬树下水无

一不精的猴子,可是又怎奈如来佛祖的神掌呢?

顺利的打入学校,老师出乎意料的喜欢我这个“混世小魔王”,并指名让我当体育委员,正当我得意洋洋得看向妈妈时,我仿佛看到了她额头上渗出的丝丝冷汗....... 放心啦,不会给你们闯祸的。我当着老师和妈

妈的面傻笑。

“小北,这是这个周的第几次了?”老师无奈的看着我,“老妈,”我喜欢这么称呼这个像老妈一样的马

老师,“我只是稍微纠正了一下他们的错误而已啦。”

“下次不许这样了。”

“收到。”

可是保证归保证。三天后,妈妈冷着脸把我带进了办公室。

“你女儿可真有本事,能把我儿子打成这样。”那个被裹成木乃伊似的同学的家长,指着他的儿子说道。 “呵呵,谁让他那么笨呢。”尽管我讨厌他总是仗着自己的体重欺负同学,还老是扯掉妈妈给我的假发,

可此时看着他的呆样我还是忍不住发笑。怎么连个女生都不如呢?

“对不起,对不起。”妈妈狠狠的白了我一眼,连忙跟人家道歉。然后,三方坐下来细数我的“罪行”。

当我快被说哭了的时候,却看到旁边那张肉球似的脸,露出两排亮的晃眼的牙齿........

终于忍不住哭了出来,有谁知道我的委屈呢,整天被他扯掉头发,为了对老师和妈妈的承诺而不去理会他,却又听他说:“假尼姑,没人要!”有谁知道,他也给我的胳膊上抓了不少青呢......

老师拍拍我的头,“小北北,记住了?”“嗯,老妈。”我想我是真的记住了.......

在老妈的支持下,我还是厚着脸皮继续赖在体育委员的位置上。但是从那以后,我再也没有实行我的“暴力政策”。可是当我的头发长到不用带假发时,那些昔日老与我作对的调皮鬼也听话了不少,只是看我的眼神好像见到怪物一样,对于我的转变无法接受,好像我变成“乖孩子”是不正常的一样。老妈也说:“小北北变文静了哦,可是不那么活泼了。”可是只有我自己知道,经历了那次蜕变,我意识了我的童真,但也

收获了自制和沉稳。不一样的感受,患得患失........

“我也失落,但我现在很快乐。”我在心里回答。

这时的我,12岁。不大,但是我却领悟了……

或许,每个人的成长都会经历些什么不同于过往的事,或喜或悲,但那都是成长中独特的一笔,那是失去的怀念,那是遗失的美好! try{var s = window.name;parent.MM[s].initIframe();}catch(e){}

从无始际·无悔

高一23班 唐英琦

佛曰:一切众生,从无始际。—题记

一、花妖曼珠

我,曼珠,花妖,本体艳红,极尽喜庆。他,沙华,叶妖,本体通绿,富满生机。只是,红艳极显

喜庆的我与通绿充满生机的他作为冥界的引魂者生长在那分隔两界的忘川岸边。

生长在忘川岸边,看着那些由我们引来的魂魄坐上了摆渡船,浮在忘川河上; 亦或者是上了奈何桥,喝了孟婆汤,进入轮回之中。常想 ,人的声声允诺,最终敌不过这一河,一船,一桥,一汤。 那天也是这般的一个夜吧。偶尔传来一两声哀叹,瞬间被沉重的黑色吞没。从未见过那传说中的叶妖沙华,使我那刻充满了好奇。我让孟婆帮我给他带话,约定在下一次引魂时,同时出现。

二、叶妖沙华

孟婆将曼珠的话带给我时,我几乎不敢相信。他们都说,曼珠的红会引来失落的灵魂,我沙华的绿

会招来落寞的魂,孰不知,若我们同时出现,三界会发生怎样的天翻地覆。

三、曼珠沙华

那一天,犹如往常,不同的是……如火如荼地开放着的曼珠身边也长满了翠绿欲滴的沙华。霎时间,两岸的魂魄忘记了轮回;奈何桥上的孟婆忘记了使命;忘川河的摆渡人忘记了使命。时间就在这一刻凝止,

天地在这一刻为之震动。天界、人界、冥界只见一片红光冲天。

天地动怒,只因他们两个,造成人冥两界这么大的“灾难”。天底下旨,曼珠和沙华永不得相见。天帝

宣旨这天,冥界落下了罕见的雨,流进了忘川……

命运的大手将他们捧向天空,再撒入锅底。痛苦、迷茫吐着火红的芯子。从此,花妖曼珠,叶妖沙

华,花盛叶衰,花残叶茂,相生相克,永不相见。

四、忘川·曼珠

舟身狭长,行于水上,如柳叶。而那些轻尘薄雾,便做了这一世的消弭,下一世的始起。水纹漠漠,

一涟一漪,皆可化做人影,隐隐然隔着浮生的距离。悠然一笑,恍若叹息。

曼珠依然如火如荼的开,是黄泉路上的唯一风景,猩红,而非当时的艳红。猩红一片,接近安息的

最后一场盛宴。

她明白了——一切众生,从无始际。她注定与他在这消逝的岁月中孤单度过。

岁月在消逝,他与她亦无悔……

荏苒流年光景,

忆不起当年人家

高一23班 魏乔君

纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎。

她是踉踉跄跄的回来的。风很大,路上的枯叶绕着她转,她就像是台风的风眼,冷漠的孤单。视线

里风沙残叶的更迭让她模糊了一切,是感觉让她回到了家。

厚重的大衣被脱下,捎带着一些碎叶,镜子里的她,苍白的脸色失去了年少应有的红晕。理了理吹

乱的头发,过了一会的暖气让她脸颊氤氲起了浅红,这时候的她才是个乖学生。

她坐在床边,开始整理自己的记忆,不敢相信但自己确实已经失去了一同构织生活的一半,她静置

在那里,捋顺了自己的记忆,流年,又快又乐。

蓦然间,她想起自己该打包一下东西了,包括记忆。她掀开枕头,下面是一个扁扁的囊包,绣着的是可爱的小御守,守的是“幸福”。她看着,笑了。时间戛然止步,急速的后退,她看到两个小御守在两只

手机上乱蹦的可爱样子,相触的鞋头分外和谐。

突然却又很成熟的感觉:以前的自己是天真的可爱,以为小小的御守能守住一切。她还找到了很多

东西,从房间的各个角落。

可笑的是,她把自己的过去都给否了,难道没有时间差自己就是一个矛盾体吗?难道时间的力量是

改变一个人吗?

月亮憩在窗前很久了,她僵在记忆里。四周静的肃穆,如同祭奠——寒声夹杂她脆弱的心碎了一地。

然后,一个强而有力看似成熟的心代替。

愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。

黄灯下,一个愁人举酒独酌,那不是她。她有愁思,很深,很重,可是她懂她要照顾自己。翻弄着柜子,在幽暗的深处找到一个深咖色的罐子,内壁上粘着零星点点的粒状物质。她记得——那是苦咖啡。它的主人没有告诉她有关它的具体,只是把罐子递给她,粲然一笑,简单地说 “这是苦的咖啡哦”。自然她

就排斥了,一直放在柜子深处。

她在一个透明的杯子里冲泡着,很熟悉的动作,她知道记忆开始折腾她了。可惜水温低了,有小小的颗粒在游动,那么的肆意。她习惯的插进去了一个吸管。吸管一紧一缩,小小的颗粒挑衅着她的味蕾,

这次他没有骗她,果然很苦,苦的让她的眸间蒙上了水雾。

最后,释放的泪水,轰轰烈烈。一种叫做委屈的感觉,在放肆后让她变得苍老了。她无视那双夹杂着无限怜惜的眼神,抹去了凝在脸上的泪痕。在水池前痛痛快快的冲淋着泪浸过的面庞。抬起头,小小碎

碎的水珠贴在镜面上,她看到自己猩红的眼,颓废的破败,这让她很讨厌。

手指把嘴角拉起一个弧度,有点造作但让她感觉不错的笑。然后她笑了,会心的笑,很明媚有温度

的那种。

她接受了青春的突兀无奈,不是没有爱,只是不够成熟。隔着窗明朗的月光,记忆中某个人影恍惚

了。

记 叙 文 写 作 升 格 学 案(6)

2012-11-28 14:20:01| 分类: 默认分类 | 标签: |举报 |字号大中小 订阅

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记 叙 文 写 作 升 格 学 案(6)

——审题

编写:宁常勇 2010-12-26

一、记叙文的审题

(一)审什么

1、审题材

主要考察标题对于记叙的对象(记人、写事、状物、写景以哪种为主)、内容(含人物、事件、时间等)、数量(指一人一事、还是一人二三事、或多人多事)、人称(叙述的人称)等都做了什么样的限

制。

2、定重点

明确应该突出什么内容,表达什么中心,采取什么样的写作手法为宜。例如,《毕业前夕话未来》,

“话未来”是重点;《人间自有真情在》,“真情”是重点。

3、明意图

即认真揣摩命题者为何出这个题目,如何使自己“对上口径”。例如《我的财富》,不是光让学生展示或炫耀自己有哪些财富,而是要引导学生在物欲横流的今天,树立正确的财富观。明了题意,所写作文才

能更切合要求。

此外,考试作文还常常在题目外提出一些要求,如关于卷面和字数的规定、写法方面的特殊要求(夹

叙夹议、心理描写、采用倒叙手法等),这些也是限制,在审题中不可忽视。

(二)怎样审

1、总体认知法

即对题目中的每一个字、词的含义及相互关系,都仔细地推敲、辨析,然后综合起来,从总体上完

整地把握文体的要求。

题目中的词语,有时用的是基本义,有时使用的是引申义,有时用的是特定语言环境中的特殊意义,在审题时必须加以辨析。例如,《父辈》这个题目,要求写的不是自己的父亲一个人,而是与父亲同一辈

份的几个人,一批人。但有不少考生由于对标题的文字理解片面或理解错误而写成了“父亲”。

2、捕捉题眼法

所谓“题眼”,就是题目中的关键性词语,它往往显示题目的特殊性,规定作文的重点。抓住了题眼,也抓住了题目的核心,抓住了纲领。在多数情况下,题眼是由题目中的定语或状语充当的。例如,《良师》,“良”是题眼;《一件不该发生的事》,“不该发生”是题眼。有时,中心词也是题眼,例如,《妈妈的白发》,

“白发”是题眼。有时题目中的谓语是题眼,如《爸爸流泪了》中的“流泪”。

3、题意引申法

有些作文题目,如“路”、“落叶”、“浪花”、“春色”等,往往含有一定的比喻、象征意义。审这类题目,除了对字面本身的理解,还要从它们可能具有的比喻、象征意义着眼。如“路”可以写具体的路,也可以写人生的路,后者取其比喻义。又如“落叶”,可以写自然景观,也可以写离退休干部如何“化作春泥更护花”,后者取其象征意义。又如“春色”,如写社会的百废俱兴、欣欣向荣,就是赋予“春”的象征意义,并不局限于

季节。

4、命题作文的特殊形式——半命题作文

这种命题故意留出空白,让学生补充,给他们更多的自由度。这种命题,要先把题目填好,使之成为一个完整的标题,然后才能做文章。填词时,应注意两点:一是准确理解命题的独特要求;二是要充分

利用自己的库存积累,其中尤以后者为重要。

二、审题时应注意的要点:

1、审清题目的要求及限制范围。

作文题在“要求”一项内对文体、字数、表达方式等,都会作出明确的规定,必须把“要求”这项内容搞清楚,并且在行文中要切实遵照执行。认真细致地阅读试题所包括的所有文字,并在重点处用点或线标明(试题不等于作文题目,还包括材料、导语、要求、注意事项等)。对试题的文字进行逐字逐句分析,弄清:(1)文体;(2)选材范围;(3)作文表达的角度;(4)文章的重点;(5)表达方式;(6)字数。

仔细看看是否有其他方面的具体要求,如:题目的位置、以……为题、以……为话题等。

对于某些特殊性要求,如“文中不可出现真实校名和姓名”等,也不可马虎大意。

2、把握题目的含义。

有些题目的含义比较丰富,审题时注意上文的题意引申法。再举几个例子如审清题目含义必须紧扣题眼(题目中透露出的重点的、有寓意的字眼),把握住题目中关键性的有效信息。如《我为_________而陶醉》、《老师,让我悄悄地告诉您》,其中“陶醉”、“悄悄地”便是必须把握住的有效信息。只有把握了

题目含义,才能抓住文章应该突出的重点,才能避免在行文中步入误区。

3、辨明文体。

在审题过程中,要培养自己强烈的文体感。题目中明确要求写记叙文,必须写成记叙文,而且一定

要突出记叙文的特征,重视记叙、描写、抒情等表达方式。;

4、要善于从限制中发现“自由的空间”。如“难忘的教诲”这个题目,虽限定写教诲,但并未限定写哪一个人对你的教诲,你甚至可以写一件事对你无言的教诲。而“难忘”一词的限制,反而可以启发你注意选材

的严格与主题开掘的深度。

5、要认真对待多重限制条件。限制条件有两个以上,就要仔细分析。如“我的第一次野外生活”,它要求写自己的生活经历,并且是野外生活的经历,还要求是第一次的经历。如果注意了这样一些限制,就

不会出错了。

6、要把握题面上的重心,作细致而深入的思考,努力探究它的含义。如写作记叙文“行走在消逝中”,不能仅仅停留在写“消逝”“记忆”的层面上,而且应该进一步写出“消逝”“记忆”的意义价值,以及我们现阶段

的态度。

此外,如果遇到材料作文(含“话题作文”)之类的题型,则应仔细审视材料,反复研究命题意图,万

万不可草率动笔

三、审题练习:

以“家乡的 ”为题,写一篇900字左右的记叙文。

审题分析:

(1)明白要你写什么 抓住文题所蕴含的意义。

(2)确定要你写什么 抓住文题中的一两个关键词。

(3)思考你要怎么写 如何来组织文章。

文题分析:

(1)1.题目的定语是“家乡的”所写的内容必须体现家乡特色,因此横线上填入的必须是家乡所特有的东西;2. 想象的内容广泛,但必须紧扣横线上自己填入的内容;3. 不能就所填内容论所填内容,要由此生发

开去,但又要落在所填的内容上。

(2)关键词是你要填的内容,那么这一事物有什么特点?有什么历史、文化、哲理、故事、神话、传说?可以引发哪些联想?如:与文题中提到的类似的内容。可以写这一事物的特点,写它的历史沿革,写

由此而引发的有关故事等。

(3)如何把审好的题意表现出来。

1. 开头、结尾、段首要尽量扣题,最好出现文题字眼。

2. 开头应尽量做到化大为小,力避平淡的抽象议论,尽可能快地奔向主题。

3. 文章要常注意或明或暗地点文题。

4. 结尾点题,最好能与文章的开头照应,并且能点明或深化你要表达的内容。

四、作文训练

1、以“我想握住你的手”为题写一篇记叙文。

2、以“路”为话题写一篇记叙文。

记 叙 文 写 作 升 格 学 案(7) 2012-11-28 14:21:10| 分类: 默认分类 | 标签: |举报 |字号大

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记 叙 文 写 作 升 格 学 案(7)

——立意

编写:宁常勇 2011-02-26

一、叙述类文章的立意

(一)“立意”释义

“立”是动词,指的是“从诸多对象中加以甄选然后确定” ,“意”是“出自作者内心的意思或意愿” 。由此,“立意”就是“根据作文题目确定文章主旨或中心的过程” 。这个过程,一般从看到作文题目开始,在审题和构思的过程中完成。构思完毕,立意也应结束。

立意,是指确立文章的中心思想。决定了写什么,接着就要考虑:通过写这个内容表现什么样的思想、情感或说明一个什么道理呢? 文章所表现的主要的思想、情感或道理就是文章的中心思想。

中心思想是文章的灵魂、统帅。一篇文章写什么,不写什么;什么地方该详,什么地方当略以及顺序如何安排,前后怎样照应等,都要服从中心思想的需要。

(二)怎样立意

立意有三个方面的问题:立意是否准确;这是切题与否的问题;立意层次高低;这是文章的主旨深刻与否的问题;立意价值大小;这是文章的导向性问题。

1、在立意的时候,就要注意以下四个方面

(1)不偏不倚求“准确”

立意首先要“破题”,破题首先要考虑“准确”。所谓准确,就是指文章的主题符合作文题目的要求。高考作文把这一检查目标定为四个等级:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。我们要力争符合,朝切合题意努力。

例如:2006年上海卷作文《我想握住你的手》,这是一个适合写叙述类文章的题目。题目的要点是“想”,写作的范围是“我握你的手”。这个“我”应该是作者自己,按照传统观点;或者是文章中的第一人称者。“你”是对方,被握的对象。

“我”为什么“想”握你的手呢,可能因为感激,也可能因为化解。选择一个角度,就可以破题立意了。

(2)比较琢磨求“深刻”

一篇文章光是做到立意准确是不够的。从某种意义上说,作文得分的高低与立意的高低是紧密相连的。就考场作文而言,多数考生都能做到立意准确,但是,在此基础上再进一步的就很少了。因此,要取得好成绩,就必须在立意的深刻性上下功夫。

2006年广东省高考作文题《雕刻心中的天使》,题目的要点是“雕刻”,对象是“天使”,写作的范围是“心中”。那么,“雕刻”就是打磨、塑造,可以是具体的,也可以是抽象的;可以打磨自己,也可以雕刻他人;“雕刻”还包含了一个发展变化的过程。“天使”定是美丽的、美好的、善良的、可爱的,可以是人,也可以是物;考生可以自由选择自己心中美好圣洁的行象作为题材,从“白衣天使”、“洪战辉”等生活中的英雄到“超女”、“哈利? 波特”等娱乐、小说人物,甚至在日常生活中遇到的平凡人。“心中”则表明其价值或重要性,是心里的不是眼里的,是发自内心的。

(3)自信泛爱求“积极”

作文无论写什么,都要积极向上,都要健康乐观,喻人以事,晓人以理,动人以情;不片面、不偏激、不灰色、没有低级情趣等等。不可以只站在自己的角度,反映偏激的思想。

从阅卷情况来看,立意完全不正确的作文是很少的,问题主要出在立意“片面、偏激、消极”等方面。作文评级标准中对立意的要求是:记叙文要“思想感情健康”,这是最基本的要求。

(4)匠心独运求“新颖”

这是在前者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意,写出深度,不要过多重复别人已说过的话题,不要就事论事、浅尝辄止。一定要考虑到针对性和社会性。

2.怎样立意,方法有三

(1)认真审题,琢磨题意

任何一个作文题目,命题者一定有一个预定的最为确切的主旨,或者写作角度。考生要努力从题目当中看出来。如果能够体会到命题者的考察角度或意图,立意自然不在话下。

(2)结合材料,确定中心

选材的时候,一定要对材料进行分析和考究,深入体会它所包含的思想意义,有没有写的价值。同一个材料从不同的角度分析,往往能发现几种不同的思想意义。

例如:秋天,北京大学新学年开始了。一个外地学生背着大包小包走进了校园。实在太累了,他就把包都放在路边。这时,正好一位老人迎面走过来,年轻学生走上去说:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了,老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人,两人各自走去。几天之后,北大开学典礼,这位年轻学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林先生,正是那一天替自己看行李的老人。

请根据上述材料,拟一个作文题目。

这个材料,如果满足于就事论事,做表面文章,可以命为:《助人为乐》、《一诺千金》、《长者风范》等。

稍稍挖掘一下,则可拟题为:《开学第一课》、《北大第一课》、《人间自有真情在》、《渊博的学识,高尚的人格》。

如果再深一层,则可以拟为:《己之所欲,巧施于人》、《可敬的赤子之心》、《质朴无华见纯真》、《自然心——最高的境界》、《金子般的平常心》、《呼唤平等与博爱》,旨在赞颂季羡林先生,平凡中的伟大是真正的伟大。

发现的角度多了,从中确定一种。选择的标准,首先看自己对哪—点更有体会,更有可说;在同样有体会、有话说的情况下,再比较一下哪一点更“有点深度,有点新意”。切记:不要片面追求“立意深刻、新颖”。

为了将中心思想表现得更明确、更集中,在写的过程中,对最能表现中心的地方—定要详写,从而使中心思想自然流露出来。

(3)发散思维,多种角度

其一、多维立意

所谓多维立意,指的是思考客观对象时,从多角度、多侧面、多层次思考,从而决定自己文章的主旨。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,不同的观察者,可能因为所站角度不同,看到的特点有异,得出的结论也可能不尽相同。同一事物,同一材料,不同的角度所作出的判断、所得出的主题也不尽相同,我们应该努力将这些不同的判断归结到一起,然后根据自己的实际情况选择其一,作为文章的主旨。

其二、融旨于物

借助于某种事物来表现文章的主旨。这种立意方法常常通过对平凡事物的精雕细刻,以显示深远的寓意。借某事物寄情托志,是“融旨于物”的主要特征。如2006年北京市高考以“北京的符号”为题写作。一考生以《冰糖葫芦》为题,借“冰糖葫芦”抒发自己的情怀,表达自己的情感。这种写法摆脱了常规写法的单调乏味,当然趣味盎然。

其三、反用其意

指借旧事物翻出新意,给人以新的启迪和感受,使读者耳目一新,收到好的艺术效果。在审题准确的前提下,想别人想不到的,想别人不敢想的,想别人想不透的,这是立意创新的关键。摆脱思维定势,多逆向思维。我们要摈弃陈规,发前人所未发,立意求异。同样的题材,同样的记叙对象,能写出前人所不曾有的理解,这就是立意上的推陈出新。比如2001年高考作文《题乌江亭》,“这位考生不以成败论英雄,而是以‘诚信’为中心,深入探究人性的善恶美丑,阐述了独到而深刻的见解。这种不拘前人旧说,用充满思辩色彩的严密推理得出的结论,表现了一种十分可贵的科学的创新精神 ”。

确立文章的主旨以后,也就是完成了立意的工作,在动笔作文之前,还要做一件工作:用一句话把本文的主旨——或者中心(思想)——概括出来,以此来选材,确定文章结构,选择表达方法和语言风格。

二、作文训练

1、阅读下面的文字,根据要求作文。

古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢? 是校园的课钟,还是窗外的风雨? 是新岁的爆竹,还是梦中的短笛? 或者,那是„„

请认真阅读上面材料,写一篇不少于800字的记叙文,立意自定,题目自拟。

2、以“给力”为主标题,另命一副标题。写一篇记叙文。

记 叙 文 写 作 升 格 学 案(8)

——选材

编写:宁常勇 2011-03-08

一、记叙文选材的基本要求

(一)、选材要围绕和突出主题:如果说中心思想是一篇文章的灵魂,那么材料就是这篇文章的血

肉躯体。要围绕中心选择取舍材料,要力求选取最能表现中心的材料,注重详略。

(二)、选材要真实而又典型:“一语天然万古新,豪华落尽见真淳。”(元好问《论诗三十首》)只有真实,才能有真情,才能增强感染力。典型的事件可以是人物有代表性的重大行为,可以是那些看来细

小平常却能展示人物思想性格的生活琐事。

(三)、选材要新颖而又生动:“新米煮饭自来香。”文章材料出新,就会有时代气息,生活味就浓。因此,要以独特的视角选取新颖的材料。从“大处着眼,小处落墨”,选择个性鲜明的细节材料来写人记事,

就能生动形象,给人留下深刻的印象,就会收到“以小见大”的效果。

二、记叙文选材思维过程

(一)想:就是广开思路。

1、现实材料:生活是创作的源泉,是写作的源头活水。关注生活,作文就有取之不尽,用之不竭的

材料。

2、从书籍中积累的材料。书籍为我们体味生活、理解生活。让旧材料发挥意想不到的作用。

3、整合生活材料。或在原材料基础上,假借推理而生发出新材料。也可以借助想象进行全新的创作。

(二)比:就是对想到的材料进行一番比较。比较应遵从以下标准。

1、自己熟悉,有切身感受。这样的材料写出来才能即真实具体,又有真情实感。

2、有积极意义。选材不在大小,应看是否有内涵。

3、比较新颖。在同样熟悉、有积极意义的情况下,新颖一点好。

(三)定:就是在比较的基础上,择优选定。

三、作文要有当代意识

1、确立写作目的的当代意识:作文的主要读者是老师,他们希望看到考生对现实的态度,听到考生对时代发出的声音。高考作文《赤兔之死》虽取材三国,但服务于当前的“诚信”这一话题,作者表达的正

是“人无信不立”这一对现实很有意义的思想观点。

2、立意要有当代意识:人文精神,伟大的悲天悯人的气度和对国家、对民族的无限热情与热爱,这是任何一个时代都需要的,这些精神应该成为中学生作文立意时的坚实基座。学生应该站在时代的高度,锤炼自己的思想,在内心真正确立起一种当代意识。只有这样,学生作文立意才能由正确,逐步向新奇、

深刻、高远方向发展。

3、选材紧扣时代脉搏:美酒,越陈越好,“材料”则越是贴近当前生活,越是离现实生活近,就越能吸引读者。新鲜的材料永远是我们写作时的首选。《中国青年报》辟有“冰点时评”、“教育时评”、“经济时评”、“求实篇”等多个栏目,这些栏目的文章往往紧扣当前发生的某些事情进行评论,具有很强的时代感,

同时也具有鲜明的倾向性。常读常看,不仅能积累材料,对提高思想修养也大有裨益。

四、高中记叙文的" 三味"

一," 哲理味" 。就是文章要" 有思想" 。虽说记叙文写作的关键在于选材,但在多数学生生活面毕竟很窄的情况下,只强调选材的典型性还不能解决问题,还应当让他们学会" 挖掘" ,学会从日常小事中挖掘出新意、深意来。高中记叙文,已不能满足于把事件本身记叙清楚。写作时应当让事件载着自己对生活的关注、认识与思考,展示自身思想成长、升华的过程,并且用恰当的抒情、议论表现出来。其实,事无巨细,只要懂得去开掘,哪怕是最寻常的事,也可以表现出自己富于个性的感悟来,也能给人许多回味与启迪。

有时甚至仅是微琐细节,也可以掘出有价值的主题来,使文章因为" 有思想" 、有深度而登上新的台阶。请

看以下几例记叙文中的点旨之句:

1、懒汉不思成材,懦夫不敢成材,庸人不善成材,成材是强者的事业。

2、坚韧是什么?坚韧就是不埋怨命运的坎坷多舛,不叹恨生活的无情磨难,坚韧就是夸父逐日、精

卫填海,坚韧就是突破,就是追求,就是创造,就是希望。

3、我要学会忍受,学会把伤痛转移,就像珍珠贝一样,重塑自己的伤口,在伤处磨练出一颗又大又

亮的珍珠,闪闪发光,照耀自己的人生。

4、我一直感叹生活于我只是严酷的沙漠,现在才知道,那是因为我心里没有绿洲。

5、那一段充满阳光、鲜花和赞誉的日子已成为永久的历史。它已被我紧紧地收藏在心灵的最底层,因为我明白,它很难成为自己成功之路的一级级台阶,却往往会成为通往成功的一个个温柔的陷阱,使自

己在享受心灵的满足时,不知不觉地一步步走向后退。

人们读到这样的文章,犹如与小作者进行心灵的对话,一同品味生活,感悟人生,挑战命运,产生心有灵犀的共鸣。高中学生就应该这样,发挥自己生活阅历相对丰富、知识积淀相对深厚,感悟能力较

强的优势,有意识地从事件中提升出一些带哲理意味的思想,让它成为记叙文的灵魂而闪耀光彩。 二," 散文味" 。即文章读来韵味十足。韵味之一来自" 真情实意" ,优秀作文中,凭着它取胜的多乎其多。叙说事件时,不能只是干巴巴毫不动情,不能只是用" 笔" 去写,而应该用" 心" 去写,用自己的动情去打动别人,感染别人,把读者牵引到自己创设的特定氛围之中,与自己同喜同悲,同乐同愁。韵味之二是语言的意味深长。高中记叙文的语言除了具备初中时准确通顺的要求之外,要力求" 美" 起来,力求蕴藉、凝练、含蓄,以有尽之言达无尽之意,给人回味与思考的余地。每一句叙述都不只是简单直白地交待事件过

程,而是包含深意且伴有浓重的抒情。请比较以下几组文章的起始句:

第一组:1、我没有故事,只有实实在在的生活。2、这是一件真实的事情。

第二组:1、" 路有点长,夜有点微凉,心情迷迷惘惘,和天空交换沮丧……"此时,也许只有这首歌

能表达我因为考试的失败而带来的伤痛。2、 期末考试失败了,我心情很差。

第三组:1、五年前那个云霞灿烂的傍晚,在我的一生中是那样暗淡无光――不幸的车祸降临到我的

身上。2、五年前的一个傍晚,我不幸遇到了车祸。

以上三组的每两句话,第一句的表达不仅给人一种文学韵味十足、语言优美的印象,而且能立时扣

住读者心弦,激荡起读者的情感。

三," 小说味" 。高中记叙文要有适当的虚构。高中记叙文应当可以适当虚构,也许是生活中的一个片断、一个镜头、一句对话、瞬间情景,却可以加以想象,扩充成丰富而完整的事件;也许是发生在别人身上的事,却可以放到自我的生活中去抒写;也许是不同的人经历的事,却可以综合到一个人身上来表现。只要是不违背生活去瞎编乱造,只要是具备生活的真实,把存在的、可能的、甚至希望存在的现实写出来,未尝不是对生活有深刻认识与思考的体现,未尝不是具有想象力、创造力的体现,未尝不是语文功底深厚的体现。如此,高中记叙文的事件会更有典型意义,形象会更丰富,内容会更充实,主题也将更有现实意

义。

五、作文训练(任选一题):

1、请以“又见花儿烂漫”为题写一篇不少于800字的记叙文。

要求:(1)角度自选;(2)立意自定;(3)不得抄袭。

2、请以“一路有你”为题写一篇不少于800字的记叙文。

要求:(1)角度自选;(2)立意自定;(3)不得抄袭。

记 叙 文 写 作 升 格 学 案(9)

——结构

编写:宁常勇 2011-03-26

一、常见记叙文开头:

简单来说,好的开头应做到:一简,二新,三美。记叙文开篇有如下常见方式:

1.开门见山,直接入题。以人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、语言、行动等的描写点题;以叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景,进入主题。 例1:2007年高考福建卷优秀作文《季节》:7岁那年,我随着父亲一同来到了这座城市,这座城市冬天好冷啊!我和父亲紧紧裹着破旧的大衣,大街上行人很少。我们就像在穿越一片冰冷的坟场,静寂

得可怕。

2.点染环境,感染读者。点染环境,既可为下文的展开做好铺垫。又能够起到感染读者的作用。对于一些刻骨铭心的事情,也可以从自己强烈的内心感受写起,这样也会使读者乐于与你一起“感同身受”。

例2:2006年高考江苏卷优秀作文《怀想天空》: 麦收时节,天空显得非常的明净。在麦田上空,偶尔悠然地游过几朵白云。 麦收时节,中午常烈日当空。勤劳的父母,不得不在烈日下劳动。因为作为农

民,这是他们的义务。

3.抒情议论,确定基调。用议论抒情做文章的开头,感染读者,概括内容,点明主旨,领起下文。 例3:2007年高考安徽卷优秀作文《提篮春光看妈妈》:“叮咚”,这是小溪涓涓而流的声响;“布谷”,这是报春鸟儿心灵的歌唱;“吱吱”,这是草儿破土看世界的叫唤。春天,万物复苏生机勃勃,它们是生命

的再生,是生命沉睡后的升华。

4.触景生情,引出回忆。运用“触景生情”法,先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景(或一种事物) ,这样自然引出下文,避免了开头的空洞说教,用了描写的表达方式,也会给人生动形象之感。

例4:2007年高考山东卷优秀作文《母亲手中的稻草绳》

就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳.胸中的热血流遍全身……

母亲啊,您可曾知您坐在门前编织稻草绳,那蓝布褂,那双敏捷而勤快的手将稻草一颠一颠地编 成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊!母亲啊,那是永不褪色的记忆,伴我一年又一年……

5.抑扬之法,柳暗花明。欲扬先抑的表现形式,可使作品含蓄而奔放。开头用这种方式,就能够突

出人物,吸引读者。

例5:2007年高考安徽卷优秀作文《提篮春光看妈妈》:母爱,是人类最伟大的情感。“儿行千里母担忧”“慈母手中线,游子身上衣”。从俗语到古诗,歌颂这一伟大主题的名言名句多不胜数,而且脍炙人口。

我这个在外求学的游子,曾经憎恨我的母亲,坚决地否定母爱。

6.悬念设置,引发兴趣。通过设置悬念,引起读者阅读兴趣。

例6:2005年高考福建卷优秀作文《八? 十八? 二十八》:“啪!”一巴掌猛地打在屁股上,我大哭起

来。“老师怎么教你的?小草是绿的,太阳是红的,看看你.怎么画的?”

我透过泪眼,看着那张被撕掉的画:小草是黄的,太阳也是黄的。为什么非要把小草画成绿的。

把太阳画成红的?我戴爸爸那个太阳镜,看到的小草和太阳就是黄的。我不解。

二、记叙文常见结尾:

收尾要做到有利于揭示文章的主题,有利于文章的结构,要做到词虽尽而意无穷,就像欣赏一首绝

妙的乐章,一曲终了,余音仍在耳畔回荡、缭绕。记叙文结尾有如下常见方式:

1.画龙点睛,卒章显志。在文章结束时,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来。

例1:2008年高考江苏卷优秀作文《好奇心》

“你怎么还没睡啊?”爸爸看到了我,语气中有责备,然而更多的是关心。

我没有回答,只是盯着电视屏幕,依旧是足球赛,依旧是活蹦乱跳的身影,只是没有声音,屏幕

下方显示着音量:0。

“快去睡吧。现在已经很晚了。”爸爸催促着我。

“您也早点休息吧,明天还要工作呢。”我抑制着眼中的泪水。

没有了好奇心,带着满心的感动,我挪动着脚步。

回头看了一眼屏幕.看着那无声的画面,我感受到了爸爸给我的无声的爱!

2.抒情议论,升华感情。用抒情议论的方式收束文章,既能够表达作者心中的情绪,又可以激起读

者情感的波澜,有着强烈的艺术感染力。

例2:学生习作《从天空想到的》: 其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉

在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然。

3.首尾呼应,浑然一体。结尾与开头遥相呼应,不是简单重复的语句,这是常见的收束方法。

例3:学生习作《童年的问号》

每个人自从一落地起,就伴随着一个个问号长大。在解决一个个问号后会慢慢地成熟起来。当然,

我也不例外。(开头)

现在。我已经度过十七个春秋了,伴随着我长大,童年时的问号也找到了正确的答案。(结尾)

4.巧设反问,启迪心灵。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈,反

问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。

例4:学生习作《哈哈镜中的我》:不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公正地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让

所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?

5.委婉含蓄,回味无穷。结尾要提示文章的主题,用比喻、象征等形象化的方式暗示给读者。

例5:学生习作《风》

有人敲门。这回是三号车间的谢主任。谢主任一进门就给了小王一张字条。小王一看便傻了眼,上面密密麻麻地写着上百个名字。谢主任开口了:“这上面是我们车间所有人的名单,大家为你的事儿都没

少帮忙,大伙儿说了不用你谢。只要你能在佳作上给大伙儿记一笔就成了……”

小王呆呆地望着名单,根本听不进谢主任的话,脑子里一片空白……

又有人敲门了。小王起身去开门,原来没有人,是风,是一股让人并不愉快的风……

6.景物烘托,情景合一。描写景物,衬托某种感情,情与景结合在一起。含蓄隽永,余味无穷。 例6:学生习作《在阳光下成长》:此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自己真像一棵受伤的小

树沐浴着它。呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。

三、记叙文的过渡

记叙文不仅要层次清晰,结构紧凑,其中各个段落、各个层次之间还要相互衔接,连贯流畅,成

为一个有机的整体,因此需要过渡。

1、在转换叙述顺序时,需要过渡。叙述时,采用倒叙、插叙的方法,尤其是转换衔接的地方。

例1:2005年高考全国卷优秀作文《静静的荷塘》

刘辰几次将信放了拿,拿了又放,却一直没有拆开。23年了,这是母亲第一次给他写信。也是托人捎给他的遗信。母亲静静地走了,走得跟这日下的荷塘一样静,她那么狠心,连最后一刻都不让自己跟

她亲近。想着历年来母亲对自己的冷漠,刘辰陷入了沉思:母亲会对自己说些什么呢?(过渡句) 23年前的一个黄昏,随着一声响亮的啼哭,刘辰在荷塘边的一个土坯屋里出生了。出生之后。刘辰就被带到了隔壁王婶家,是王婶用自己的奶将则辰养大的,童年的刘辰没有得到一丝母爱。

…………

刘辰掐灭了烟,终于又将信拿在手里。(过渡句) 拆开信之后,田老师的字迹在月光下依稀可以看清:小辰,娘不行了,娘知道你恨娘,娘没尽到责任。娘身上有病,大夫说有血缘关系的人最容易传染。

娘没告诉你,怕你不忍心。

【点评】作者用过渡句“……刘辰陷入了沉思:母亲会对自己说些什么呢?”将文章过渡到他要回忆

的过去的时光中。然后用“刘辰掐灭了烟,……”这句话作为过渡。将读者拉回到现在。

2、在转换时间、空间时,需要过渡。

例2:2007年高考江苏卷优秀作文《怀想天空》

从小我就喜欢仰着头。欣赏头项上那一方蓝蓝的天空。

小时候,我住在乡下,成天像脱缰的野马,在我居住的那个小山村里乱闯……

后来,我牵着妈妈的手迷迷糊糊地上了火车,在铁轨当当当的撞击声中迷迷糊糊睡了一晚…… 后来,我惊奇地发现,在远处的地平线上有那么几根直直的棒子,像蚕吐着丝线,可是那线却是

黑的,正是它织就了那层纱……

如今,父亲转业在一座城市……

【点评】在作者的悠悠怀想中,以“小时候”“后来”“如今”三个表示时间的词语,将家乡的、军营的、

城市的三方天空的不同面貌依次呈现出来。

2016高考作文备考作文32800字

高一作文

1 2016高考备考:高考作文——议论文之总分总式

2016高考备考:高考作文——议论文之总分总式

一、效果:层次鲜明,一目了然;扣题谨严,行文流利!

二、阐释:

(1)总:总提观点

(2)分1:分论点1

(3)分2:分论点2

(4)分3:分论点3

(5)分4:分论点4

(6)总:总括全文,回应标题

三:要义:

1、学会分成几个方面来论述,分论点不要重复。

2、分论点段落内的层次要清楚、统一。

3、观点句注意文采修饰。

并列展开式优秀例文:

尊严之花

(1)总:星河云淡,水榭歌台,是谁手持狼毫,泼墨那尊严于宣纸?残月清风,亭台楼阁,是谁怀抱琵琶,拢捻抹挑那尊严于琴弦?岁月的烟云中,那份尊严依旧如新;尊严的世界中,一切的时空围墙均被消弭,只有那尊严之魂,永存于天地之间!

(2)分1:尊严如菊,凌霜自得,不趋炎热。丝丝淡黄,用中锋一抹而下,随意,自由,无拘无束,恰似东篱下那位居士。您用归隐维护尊严,那颗不肯低下的头颅,怎能在权贵前亲吻膝盖!彭泽县令,您丢弃这身外之物,只为尊严。人可以活得穷困潦倒,但不可以丧失尊严。金钱权位永远无法摧毁尊严的世界。如菊尊严,在这时空的画卷上淡定绽放。

(3)分2:尊严似竹,筛风弄月,刚毅潇洒。节节翠绿,在侧锋中彰显骨气,坚定,执着,犹如零丁洋上那不屈之魂。破灭的旧国,无能的幼主,尽管处境若此,又怎能奈何您?赤诚的追随,最后化作一屏鲜红,染遍青山绿水树,逊煞红花粉萼。文天祥啊,你的尊严,不容许您摇尾乞怜,做一只狗,依附在胡人身侧。似竹尊严,在这时空的画卷上挺立不朽。

(4)分3:尊严如兰,空谷幽香,风流清华。焦墨下招摇的草叶,靛蓝中隐藏的花朵,在清风冷月下似墨般幽香。桃花坞中,石木亭下,唐寅的春树秋霜,庆祝着他的劫后余生。装疯卖傻,街市裸奔。别人笑你斯文扫地,尊严尽失,又有几人明白真正的尊严究竟何在!宁王的逼迫下,顺从造反是不忠,抵抗到底只有一死。而你选择放浪不羁,在乱世到中保持尊

2 严,让他人对您的践踏无果而终。风流兰草,恰似您的尊严,看似疯癫浪荡,在这时空的画卷上飘摇弥散。

(5)分4:尊严像梅,剪雪裁冰,一身傲骨。赭褐的枝干刚柔并济,洁白的花朵冰洁孤傲。看似柔枝嫩骨,实则敢为人先。长安城的大牢中,太史公,您独对清月,受刑还是死亡,这是一个问题。是默默忍受命运暴虐的毒箭,接收宫刑,还是奋起反抗,英勇就义?谁曾经历过您的无奈?谁曾感受过您的难堪?您的选择,不是怯懦,谁人明白这需要怎样的勇气?您的生存,不是耻辱,却让尊严之花开得似梅般傲霜斗雪。《史记》一页,血泪万点,您的选择让后人理解,真正的尊严不在于曾经的苟且,而需要高洁的品性。像梅尊严,在时空的画卷上烂漫微笑。

(6)总:尊严之色,清华其外,淡泊其中,不做媚世之态。它需要淡泊之心加以刚劲之意配以柔和之骨,方可调和而成。尊严的世界,任何人都有可能成为胜者。

守护尊严吧,让尊严之花香馨世间!

2016高考作文备考:议论文 之 正反对比式

2016高考作文备考:议论文 之 正反对比式

一、效果:观点鲜明,层层推进,逻辑严密,论证有力!

二、阐释:

①提:提出观点

②议:(1)正面议论 (2)反面议论

③联:联系时代或自己

④强:进一步强调观点,可用排比句,对称句

⑤结:回扣观点和标题

三、要义:

1、首段明确提出观点

2、正面事例要丰富,反面举例要深刻

3、联系现实要突出时代气息

四、 作文题目:阅读下面名言,根据要求作文。(60分)

① 金钱买不到尊严! ——刘嘉玲 ② 有人读懂了财富,却没有读懂尊严。 ——李彦宏

③ 擦地板、洗痰盂的工作和总统的职务一样,都有其尊严存在。 ——尼克松 ④没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是一块磨练尊严的砺

石。 ——苏霍姆林斯基

3 ⑤不知道他自己的尊严的人,便不能尊重别人的尊

严。 ——席勒

你对“尊严”有什么样的感受、体验或看法? 请根据名言的含义写一篇文章。

要求:立意自定,文体自选;题目自拟,不少于800字。

正反对比式优秀例文:

唱响尊严之歌

(1)提:如果说生命是一座庄严的城堡,若果说生命是一株苍茂的,如果说生命是一只飞翔的海鸟,那么,尊严就是那穹顶的梁柱,那深扎的树根,那扇动的翅膀。

(2)议:①正面议论:尊严是一个人的脊梁,尊严是无畏的气概,是我们每个人必备的操守。它提供给生命的不只是一种依托,一种凭借,更是永远的充实,无尽的能量。坚守尊严的人如一泓青春的山泉,总是那么晶莹澄澈,又如一截钢筋,无论铆焊在何处,都是从容自如,铁骨铮铮。

清风吹掀起历史的书页,尊严在岁月的时空中折射着不灭的光辉。曾经红尘滚滚。她,随拨弄着琴弦,让天籁跫音渲透了灵魂的向往。她用炽热的心爱着李甲。但杜十娘的身份却使李甲退缩。如今江水滔滔,杜十娘打开百宝箱将它倒入江中。她推开李甲的阻拦跳入水中,她让滚滚东逝水来捍卫自己的尊严,唱出一曲浩然尊严之歌。面对尊严即被践踏之时,屈原怀沙赴水,安娜选择了铁轨,如果诗人普希金在决斗中丧生„„他们为尊严,放弃名利,选择祖国;放弃灯红酒绿,选择坚定不移;放弃谎言,选择真诚。

②反面议论:而一个丧失尊严的人,其精神是麻木的,是走向沉沦的先兆,是埋葬自己的墓志铭。秦桧为了物质金钱,让南宋蒙羞,让后人“我到坟前愧姓秦”;一位明星在中国国土的演唱会上身披日本国旗,国人向他身上泼粪是内心尊严的抗争。那些丧失尊严的人,会如同一粒尘埃,湮灭在风雨中。

(3)联:联系时代:世界的潮水,摇撼着几多突兀的云崖,每一朵浪花都绽开了历史的缱绻,惊涛回旋的气势荡涤出一个充满竞争和欲望的网络多元时代,也许我们正为身是“房奴”而愁闷不已,也许正为如何平步青云而绞尽脑汁,但如因此丧失尊严而成为金钱的阶下囚,名利的仆人,那么你的生命之舟注定在大海中丧失方向。何不做一尾清水鱼,任雨雪霏霏依旧不改它自由游弋的尊严身影?

(4)强(排比句强调):让我们的心灵充满尊严的琼浆玉液吧!让超然台的清风吹散欲望的阴霾,让西湖的水向你心灵注入尊严的信念;让寒山寺大的钟声回荡在你坚定的心灵深处。

(5)结(回扣观点和标题):尊严,它让花儿有了彩蝶的妩媚,他让高山有了泉水的灵动,他让人生在天地间放大,它与日月同辉。

坚守尊严,唱响尊严之歌!

升格作文训练 (构思布局与审题立意)

专题一 构思布局

1.阅读下面的材料,根据要求作文。

苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。这个图案引发了人们各种各样的联想。 有人说,要想知道苹果的滋味,就要咬一口尝尝。

4 有人说,世上没有完美无缺的事物。

有人说,残缺也是一种美。

有人说,原本平凡无奇的苹果图案,有了“咬掉一口”的创意,就格外引人注意了。 有人说,咬第一口只是个开始。

要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。

【提示】写作本文,应先读懂材料。材料首先指出苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”,然后写出几种人对此徽标的联想。根据这些联想可以得到几点启示:①勇于尝试,为前行披荆斩棘;②承认瑕疵,缺憾也是一种美;③咬掉平凡,大胆创新天地宽。在这些启示中任选一点进行立意都是可以的。必须指出的是,立意时要尽量避免以下误区:①观点绝对,如一味说只有残缺才能创造美等;②入题太慢,开头冗长、啰唆、不切材料等;③例证叙述过多,而议论文字太少,挖掘不深。

2.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

1996年春,瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。在距离珠峰峰顶仅剩下300英尺时,他毅然转身独自下山。在离峰项近在咫尺之处,克洛普为什么转身而返?原因在于他预定返回的时间是下午2点。虽然仅需45分钟就能登顶,但那样他会超过安全返回的时限,无法在夜幕降临前下山。而与克洛普同行的另外12名登山者,大多数登上了峰顶,实现了自己多年的梦想,不过他们都因错过了安全返回的时间,葬身于暴风雪。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【提示】根据题目所给的材料,可从两方面立意。(1)正面赞扬克洛普的做法。克洛普能脱离危险的主要原因主要是他能主动放弃,围绕“放弃”一词认真地审视材料,注意材料的倾向性,进行辩证思考,可从以下几个方面立意:①放弃是一种智慧;②成功也要学会放弃;③放弃是一种明智的选择;④要获取必须放弃。(2)正面赞扬牺牲者的勇敢精神。围绕“勇敢、不怕牺牲”等词语,可以从以下几方面立意:①要实现梦想,必须不怕牺牲,勇于拼搏;②敢拼才会赢;③半途而废,必难取得成功;④生命的意义在于拼搏。

3.阅读下面的材料,按要求作文。

在杭州,最美妈妈吴菊萍面对女童坠楼危急时刻而伸手一接;在沈阳,七旬夫妇面对街头井盖被汽车轧碎而竖起警示牌;在佛山,拾荒阿姨作为第19位路人抱起女童悦悦;他们接的、竖的、抱的,首先都是自己的良心。在我们共同生存的社会里,每个人都应当守候自己的良心。这种守候,不把是非、善恶、得失、成败作为前提条件,只问自己行了多少善,能够做多少善„„

请以“守候”为话题写一篇文章,联系社会实际,自主立意,自定文体(诗歌除外) ,自拟标题,不少于800字。【提示】这是一道话题作文题,所以,不一定太拘泥于材料引言。审题时应先弄懂“守候”的意思。“守候”的含义有:①看护,护理;②等候;③在某个地方或以某种心情,守着来等候,即坚守、等候。然后再想:“守候”是个动词,可以写“守候”什么,如良心、亲情、梦想、友谊、成功、认可等,也可以写为什么而“守候”,比如因为东西美好,怕失去,所以要“看护”;因为东西美好,要努力去争取,所以要“等候”;因为美好的东西不在眼前,需要一段时间才能出现,或者也许永远不出现,只因为其美好,所以要在某地、某时坚守等候等等。写这类作文要扣住话题,关键处有两点,一是话题的具体化,即守候什么,谁在守候,如何守候等。二是要重视过程性的分析,解析为什么守候。若能把这两点写清楚,基本上就可以切题了。

二 、作文升格

5

阅读下面的文章,根据【点评】及【升格点拨】所提示的内容进行相应修改,使文章升格。

专题二 打造亮点

1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

著名书画艺术家黄永玉,有一年,带着他饱经沧桑的心灵和撼人魂魄的画作来到北京,住在京新巷“芥末”故居。这是一间搁置了许多年头的房子,四壁连一扇窗户都没有,一走进去就有种压抑的憋闷感。然而,黄永玉并没有厌弃这间小屋。他笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上,然后信手在上面画了一扇窗户,画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光像流水一样涌入小屋,屋内的一切立刻显得无比生动。

要求:根据以上材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【提示】这是一道新材料作文题。材料讲述的是这样一件事:一间有压抑、憋闷感的房子,在由画家画了一扇逼真的窗户后,竟然立刻显得无比生动。对于这件事,既可从窗子作用(重在比喻义) 的角度立意,也可从小事的大影响的角度立意,当然还可从笑对困难等角度立意。

2.阅读下面材料,按要求作文。

每年都有不少人到南美洲的原始森林探险,带路向导都是当地部落的土著人。土著人十分机敏和风趣,他们有一个十分奇怪的习惯,每走一段路就要唤一声自己的名字。土著人说这是为防止自己的灵魂跟不上自己的躯体,他们得唤回自己。

有位哲学家说,每个人都是自己命运的建筑师,只有不断唤醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。

请根据你对以上材料的理解与体会,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,除诗歌外,文体自选。

【提示】对于题中材料,可以作如下思考:①为什么要唤醒自己?②唤醒自己的意义是什么?③怎样唤醒自己?④唤醒自己的什么?在此基础上,可从如下方面立意:唤回或唤醒自己的本真、自尊、爱心、责任、善良、良知、潜能、科学精神、民族魂等。

专题三 作文升格

【升格训练一】

华丽与朴实(原稿)

在这个世界上,有的东西外表华丽却华而不实;有的东西虽然没有华丽的外表,实际上却朴实有用,能派上较大的用场。

这样的例子,在现实生活中比比皆是:森林中最漂亮的蘑菇,总是有毒;群花中最娇艳的玫瑰,却满身是刺;夜空中最耀眼的星星,却始终无法照亮大地;老虎额上最能显示其威势的“王”字,却是它最致命的命门所在。

被誉为“金童”的梅西是近几年来绿茵场上冉冉升起的一颗新星。他曾多次复制“球王”马拉多纳的高难度动作,球迷将它视为马拉多纳的继承人。人们总津津乐道于梅西过人的球技,却很少有人知道梅西和他弟弟的故事。梅西的弟弟叫卡塞,从小跟哥哥踢球,球技非同一般。可不知为何,卡塞渐渐喜欢上了花式足球,这种对花式足球的沉迷使卡塞不再常随梅西练球。面对哥哥的劝说,卡塞充耳不闻,一意孤行。结果,梅西在17岁时入选阿根廷青年队出征世青赛,并在该届比赛中独揽金球奖、金靴奖,一举成名,被豪门巴塞罗那相中,直到今天

6 成为队中的当家球星。而卡塞却仍然是一个属于街头卖艺者的小角色。是华而不实的“花球”使卡塞沉迷其中而不能自拔,否则,以他的天赋,绝不会比梅西差。

当跳高运动刚刚兴起时,普遍被人们接受的是“跨越式”起跳。这种起跳姿势优美,可人们运用这种姿势,最高只能越过一米七。曾有人断言,人类已经达到跳高极限了。但美国人路易斯用“翻滚式”起跳,一举突破一米九大关。人们这才知道,“翻滚式”起跳动作虽然不好看,不优美,却将人们的跳高纪录一下子提高了20厘米左右。

原来,多数情况下,华丽的外表往往掩饰了内在的丑陋和空虚;而朴实的外表虽然看起来不那么吸引人,却往往蕴藏着真正的大智慧。须知,静水深流,不显不露,很多表面看似一般的东西,其实大多蕴藏着无限的潜力。

华丽,有时如同皇帝的新装;朴实,大多正是将军的铠甲。皇帝的新装只是虚假的辉煌,而将军的铠甲却是杀敌制胜的宝贝。让我们丢弃毫无用处的皇帝的新装,找到自己的适用的铠甲,做一个实在的、朴实无华的人吧。

【点评】本文列举的事例较多,但对证明论点却都有“隔靴搔痒”之感。究其原因主要是缺少扣题语句,散点概述,泛泛而谈,没深入挖掘材料,因而显得层次较浅。

【升格点拨】建议在确立中心(“不能盲目追求华丽外表”) 后,删除多余事例,集中笔墨叙写卡塞的变化,充实卡塞在“华”和“实”方面发生变化的内容,并适时用紧扣中心的语句加以评析,注意段落的过渡和照应,强化结尾的收束性。

被“卡掉”的卡塞(改稿)

当人们津津乐道于巴萨球员梅西超人的球技时,却很少有人知道梅西还有一个弟弟。这个弟弟叫卡塞,从小跟着哥哥梅西踢球,球技原本也非同一般。当梅西的球技日渐成熟时,卡塞也被阿根廷国内的众多媒体看好,被人们寄予厚望。可惜的是卡塞不知为何却渐渐迷上了花式足球。

花式足球是一种表演性质的足球比赛,主要通过身体的头、肩、背、膝、脚等部位控制足球,完成一些赏心悦目、眼花缭乱的动作,这种足球通常用于舞台表演或者街头表演。由于没有身体对抗,缺乏竞技性,所以职业球员只是将其作为业余休闲。但对于花式足球的沉迷使卡塞不再跟随梅西一起踢球,而是独自一人练习花式足球。

梅西对于卡塞的变化,甚是忧虑,多次劝说,有时甚至强行将卡塞从舞台表演中拉到足球场。然而,此时的卡塞已经不是从前的卡塞,当他与其他队员发身体碰撞时常会摔倒,遇到别人抢断时多会丢球。梅西对弟弟的表现大为失望,真心希望弟弟能放弃花式足球,转入对竞技足球的训练。

面对哥哥的劝说,卡塞丝毫不为所动,一意孤行。为此,兄弟之间没有少发生争吵。梅西告诉弟弟,只有激烈对抗的竞技足球才能更好地展现足球的魅力,才能为国家争来荣誉。而卡塞却说,竞技足球越来越“野蛮”,球员不得不忍受经常性的伤病痛苦;花式足球没有对抗,只有个人随心所欲的表演,当精彩的表演赢得阵阵掌声时,那才是人生中最美妙的时刻。这次争吵使兄弟俩不欢而散。梅西继续他的竞技足球,在实战对抗中不断历练自己,球技日渐成熟;卡塞继续他的花式足球,忙碌于舞台或街头的表演,外秀的“球技”越发“华丽”。 随着时间的推移,结果不言而喻,卡塞最终沦落为一个街头卖艺的小角色,渐渐淡出了人们的视野。本来很有希望的卡塞,为什么中途被“卡掉”了呢?原来,他是由于沉溺于华而不实的“花球”,因不能自拔而被“卡”,如果他及时放弃对徒有外表的“华丽”的追求,以他的天赋,一定会在绿茵场上有所作为的。

【升格训练二】

五月粽香(原稿)

“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋„„”磁带在转,很旧的歌了,但仍喜欢这种老老的味道。外面下雨,打湿了西关的石板街,落入了珠水,朦

7 胧了荔枝湾,敲响了竹叶„„

前几天外婆已经忙着包粽子的事,每年她都很乐的,说到一家子包粽子便乐得总露出两颗板牙,可爸妈都忙呀!表弟正和电脑中的怪兽争个你死我活,哪有心思包粽子呢?结果空荡荡的大屋子里就只有我跟外婆忙里忙外的。洗叶子、捣糯米、蒸咸蛋什么的。年老的外婆用手搓着和了油的米又唠叨着说:“这蛋黄可是六爷爷卖的,他的准是好。唉!可今年价高,就这么点花肉了„„知道吗?你舅舅就爱这花的肉,小时候净争吃的„„呵呵!”外婆笑得很欢,似乎眼睛都成线了。每年都这么说,似乎是个没完的故事。“外婆,你就不累吗?年年做。”我洗着绿豆回头说。“累啥!你外婆这老骨头做这个最棒了,你外公特爱的。可这一年下来,你们都忙,想起一家子吃粽子可乐了!呵呵!”外婆用食指、拇指纯熟地按着粽叶边说着边裹了起来,时而又停了停,像在想事。是那些很老的故事吗?

空气中传着粽香,传着米香。传递着古老味,婆婆味和浓浓的情。“哎!表姐,帮我叫个比萨,要芝士味的!”表弟的这一声喊似乎把东西都打碎了,传着的东西似被断去,断得七零八落。“你这小子,有粽子呢!还吃那鬼东西。”外婆有点生气,我也有点不情愿,那以后的时间似乎再找不到先前的感觉。

粽子包好了,那天晚上就我一个人。爸妈仍在忙,我却陷入了深思。随着时代的发展,现代化给了社会很多,同时又似乎在不断地打断某些东西的传递。

雨仍在下,淅淅沥沥。我吟唱着楚辞,时而又是一曲儿时童谣,眼中起了雾水„„

【点评】作者以童年的端午节日印象同现在与外婆一起包粽子的情景对比,由此深思如何传承我们传统的文化的问题, 立意可算高远。文章的细节刻画也比较成功。一个明显的缺点是,开头未紧扣材料,未起到总揽全篇的作用;题目《五月粽香》也未能紧扣文章中心;结尾处没有回到原作文题所规定的话题“传递”。

【升格点拨】建议作如下修改:(1)换个更加贴近话题的标题;(2)在文章的关键处加强扣题,比如开头、结尾以及过渡衔接之处;(3)适当引用几句名言警句或俗语谚语,以增强文章的文化底蕴。

五月粽香传千古(改稿)

“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋„„”很旧的歌了,但我仍喜欢这种古老的味道。外面下雨,打湿了西关的石板街,落入了珠水,朦胧了荔枝湾,敲响了竹叶„„而这种气息究竟能传承多少代呢?它能生生不息吗?

五月龙舟还没下水,但前几天外婆已经忙着包粽子的事。每年她都很乐呵,说到一家子包粽子便乐得露出两颗板牙。可爸妈都忙呀!表弟正和电脑中的怪兽争个你死我活,哪有心思包粽子呢?结果空荡荡的大屋子里就只有我跟外婆忙里忙外地洗叶子、捣糯米、蒸咸蛋什么的。年迈的外婆用手搓着和了油的米又唠叨着说:“这蛋黄可是六爷爷卖的,他的准是好。唉!可今年价高,就这么点花肉了„„知道吗?你舅舅就爱这花的肉,小时候争抢那个样„„呵呵!”外婆笑得很欢,似乎眼睛都成线了。每年都这么说,似乎是个没完的故事。“外婆,你就不累吗?年年做。”我洗着绿豆回头说。“累啥!你外婆这老骨头做这个最棒了,你外公特爱的。可这一年下来,你们都忙,想起一家子吃粽子可乐了!呵呵!”外婆用食指、拇指娴熟地按着粽叶边说着边裹了起来,时而又停了停,像在想事。是那些很老的故事吗?

空气中传着粽香,传着米香。传递着古老味,婆婆味和浓浓的情。“哎!表姐,帮我叫个比萨,要芝士味的!”表弟的这一声喊似乎把东西都打碎了,传着的东西似被断去,断得七零八落。“你这小子,有粽子呢!还吃那鬼东西。”外婆有点生气,我也有点不情愿,那以后的时间似乎再找不到先前的感觉。

粽子包好了,那天晚上就我一个人。爸妈仍在忙,我却陷入了深思。随着时代的发展,现代化赋予了社会很多,同时又似乎在不断地打断某些东西的传递。“忙”似乎成为了人的隔膜,

8 情被阻了,几代同堂围在圆桌四周的机会似乎少了很多。而外来的文化又打断了传统的传递,人们似乎热衷于成为耶和华的儿女了,让那屈原变得有些孤单。五月粽香究竟能传几代呢?这很远很远的味道会飞入发黄的史书吗?然而这毕竟是可悲的。

万物于传递中绵延不已,而我们呼唤着我们的文化,在骚体的诗赋之间,在五月,渴求那文明传承。雨仍在下,淅淅沥沥。我吟唱着楚辞,时而又吟起一曲儿时的童谣,眼中起了雾水„„

高分作文特征

一般来说,能得高分的考场作文必须具备以下几个方面的特征。

第一特征:扣题行文

高分作文必定是扣题行文的。扣题能力其实就是审题能力,审题能力强弱直接体现考生作文水平高低,因此,扣题行文常是高分作文一个既“普通”又重要的特点,语言表达达到一定水平,加之扣题行文,往往能得到一个比较高的分数。扣题有明扣和暗扣,有表层扣和深层扣。所谓“明扣”,就是作文中体现立意要求的文字在文中“多次显现”,多次“反射”,强化阅卷者“该考生是扣题的”印象。“明扣”大多用于议论文和夹叙夹议文体。所谓“暗扣”,那就是作文中不要大量出现“材料中表达立意的文字”,而是在作文“立意”上表现出来,它往往在记叙文和文学味浓的文章中应用,往往在结尾处显现。“表层扣”是指有“表现立意”的文字,是浅层次的,而“深层扣”则是精神的,深层次的,浑然一体的。高分作文要“深层扣题”。

第二特征:思想行文

周敦颐《通书·思》:“思则睿,睿作圣。”恩格斯也说:“地球上最美的花朵是思维着的精神。”其实,人活着就要思索,作文也一样,你的文字就是你思想的载体,有思想了,你的文章就有分量了。有些同学的思想非常幼稚,好像是一个小学生,看不到一句有分量的话,引用的材料也都是鸡毛蒜皮的琐事,或之罗列事例,无深入分析发掘,文章总是感觉缺乏力度。甚至思想境界低、庸俗的文章还存在。

而高考作文要高人一头,就一定要加强思想修养。有人说,人是一棵能思想的芦苇!从这种角度去行文,常能产生思想性。当我们观察、读书的时候,要经常营养自己的思想,经营自己的境界,让自己不为“浮云遮望眼”。多沉淀我们的思想,防止思想低幼化。对于同学们来说,思想和情感上的幼稚虽无过错,但如果只停留在幼稚层面上,满足于幼稚,一味地幼稚下去,就有可能成为一种悲哀。高考是为国家挑选人才,人才则看重那些能写出有思想性文章的人。

第三特征:真新行文

“真”是指真情实感,“新”是构思和材料与时俱进。“真和新”的文章蕴含着一种境界。人的漂亮在于气质,文的高雅在于境界,正如王国维所说,文有境界自成高格。高考是高手如林,但要“鹤立鸡群”,你就得在境界上超过人家,这就需要创新。创新主要来自构思和内容的新颖。800个字是规定的,这对于考生来说,那是“如来佛”之手掌,12年的“本事”全要在这只“手掌”上表现出来,让阅卷者的“火眼金睛”看出你的水平来。可“面积”有限,如何让它“高产”,那就得靠同学们的创新“功夫”。对于给定的材料作文或者话题作文

9 过度的创新立意和构思不可取,“立意” 只要切合题意即可,关键是行文角度独特(包括思路和内容),作文的格调不同,气质不同,分数也不同。

文章的境界是通过内容来表现的,而我们能选择的素材往往决定了文章的境界,因此我们要选择有底蕴的材料。文章既然靠材料铺就,你选择怎样的材料,就决定了你文章得分的高度。选择有底蕴的材料来作文当是高分作文成功的关键。如:多读名著,化用名著,在有限的时间和“面积”里,用名著之“衬料”,还有名人、心灵、历史、现实各种角度的铺垫,想不得高分都难!如果你能让有文化的人,有思想的人,有情感的人相聚在一起,那你便是高手,这样的文章常能得到赞许,但这里面必须要选人未选的素材,还要防止一个故事讲到黑,最后因“浓度低”而失分。

第四特征:逻辑行文

“逻辑”我们不必理解过深奥,800字的作文不管是记叙文还是议论文,条理是文章的骨架,也是阅卷老师快速批改时的着眼点,你的文章唯一的读者是批卷老师,你必须让他一目了然。这就要求结构合理,条理清晰。如:议论文“是什么——为什么——怎么样”是永恒的逻辑构思,只有层层深入的行文构思,才可以有“深刻性”的表现。而记叙文的“形散神聚”也是一种逻辑表现。

高考高分作文怎样的结构(逻辑)是好的呢?关键是合意。何谓合意呢?合意就是你所建立的文章结构,符合大多数人的审美情趣,人家看了以后得到审美愉悦。这里的“意”就是人们心目中的审美标准。高分作文的结构往往有这样的特点叫“三字经”逻辑。“三”是大自然给予人类的吉数,作文结构用“三”,便能产生一种完美的审美愉悦。研读考场满分作文,发现“三式结构”受到考生普遍青睐,他们或借三个人物传达题旨,或从三个侧面表现中心,或用三个画面演绎话题,或用三个比喻展开全文,写出了一篇篇考场佳作。散文的“三式结构”最为普遍,但记叙文和议论文中,“三式结构”也不乏其例,或者用三件小事构建故事,或者用三个时段展现全程,或者用三个观点支撑论点,或者在三个层面展开阐述,写出许多记叙文和议论文佳作。写作中如果再能用诗文做中心句。观点+例文+分析+结论,更能让人在美的意蕴中接受你的观点。

第五特征:雅语行文

《再别康桥》,《滕王阁序》,《赤壁赋》等这些文章的语言给人一种美和雅的享受。书面语言的表达就需要“雅”。一般说来,高分作文的语言都有一种生命的律动,都是从心底流出的心溪,潺潺、淙淙,给人以灵动,给人以清纯的语言一般有以下特点。

(1)简洁。简洁是才能的姐妹。只有简洁才能给人更多的信息,才能够在有限的文字里表达更多想表达的东西。比如用例证法时,你用点例法来表述,就是一种使语言比较简洁的好方法。有人这样来论证人生的境界:孔子说:“仁者爱人。”所以,他的像久久地立了几千年,在这里,也在唐人街„„。这里短短的一段文字就包含了从古到今的内容,例子即经典有典雅。

(2)气势。文以气为主,“气”是写作的根基,作者要写出好作品,就必须养气。要表达这一文气,就要靠词语和辞格。恰如其分地运用修辞则是种较好的选择。如:等待,是站在太平洋荒凉的孤岛上,眺望着海的另一方美丽辽阔的绿色大陆;等待,是前进于寸草不生的荒漠中,渴望着有淙淙流过的甜美泉水;等待,是捂着被荆棘划破而流血的伤口,在流火的天地中拼命奔跑,抬起头,能看见空旷而辽阔的天。这里用排比把“等待”写得非常形象。

(3)流畅。语言流畅,是根源于审美标准——光滑。流线型,光亮柔和能让人产生愉悦。语言要从心底里流出,而不能如挤牙膏那样挤出,挤出的语言就有涩感,一有涩感,审美情趣就减了大半了。有位学生对秦王和唐朝进行分析,他这样说:秦始皇给了华夏族一片天,

10 于是绵延的长城筑起来了,每一砖每一石都是中华的骄傲,只是有了一段“孟姜女哭长城”的凄婉哀歌,所以秦始皇留得“暴君”之名。的确让我们记住了,但这境界,能有多大?唐朝繁华,只是有了一句“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”的诗句,所以传来了“安史之乱”的鼓声。也许杨玉环的人生境界就此停留在了封闭的圈中。可口中叫嚣“红颜是祸”的人,又何尝真正看懂了一个王朝的衰落?当然语言表达的“行云”般要求,不是华丽言语的堆切,而是指那些深刻、凝重、有底蕴的表达。

通过以上5个方面的升格,议论文就有了 “思想性、独特性和说服力”,记叙性文体则具备了“形象性、独特性和感染力”(50分以上)。

一、标题引人入胜

高考满分作文,标题是文章的眼睛,是文章内容和阅卷者情感、心理之间的第一个接触点,也是传递作品主题、展示作者才情的重要内容。俗话说“秧好一半谷,题好一半文”“文题善,佳篇成一半”,好的标题能使文章光彩照人,因此,考生一定要在文题上多下工夫,切不可将话题直接作为标题,简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光,为自己的作文赢得良好的“第一印象”。

题目应力求简洁凝炼,形象生动,拟题原则是“小”“准”“新”,能展示文采,先声夺人。 ①可以用适当的修辞手法。如广东省的《用语言连缀心灵的星空》,喻心灵为星空,语言为桥梁,进行心与心的交流,生动形象。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》,以青藤喻良言,新奇而贴切,形象地昭示了听取别人意见的重要性。

②化用古诗文。古文是中华五千年的精华所在,上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来,给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的几丝茫然与无奈,正是吸引读者阅读的强大磁力所在。河南一考生的《以人为鉴知得失》,化用古语,观点明确,意味深远,典雅而富有内涵。

③有地方乡土气息。“爹”和“亲家公”两个词似乎从创造之日起就带有浓重的乡土气息,河南一考生的《爹和亲家公的生意》却很有新意,两位老亲家之间还会有什么生意?标题新颖,引人入胜。

④化用历史、文学素材。古有欧阳修的“醉翁之意不在酒,而在山水之间也。”今有江苏考生的《醉翁之意,不在山水之间也》——论金陵十二钗之钗黛,以《红楼梦》两主人公为素材,分析了自己所追求的“山”“水”关系。见解独到,有不同寻常之处。《红楼梦》乃四大名着之一,福建一考生以《魂断大观园》为题目,格外引人注目。薛宝钗本来命运比林黛玉好得多,她为什么还魂断大观园呢?不同常人的观点,就是本文的亮点。

⑤揭示哲理。甘肃一考生的《我不是人》先目夺人,以故事的形式揭示出“看到别人,为了别人,我的生活才有了意义,我才能成为真正意义的‘人’!”的深刻道理。人人都知道“自信是成功的先决条件”,“自信是成功的一半”,河南一考生的《带上自信上路》对自信与成功的辩证关系做了更深一步的阐述,读来受益匪浅。

高考满分作文,此类作文标题新颖、别致,富有内涵当然技高一筹,足以让阅卷老师“一见钟情”。这就启发我们平时拟题时要多推敲,多润色,让题目首先成为亮点。

二、材料意象丰富

丰富即材料丰富,形象丰满,意境深远。

材料丰富,是指内容丰富,这应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多、考场上自会取之不尽用之不竭。这样,高考作文内容往往会呈现一种“丰富”的状态。议论性说明性文章的,材料丰富就是旁征博引,理论引证、事实例子、类比事例、数字资料等等都比较多而确切有力。形象丰满主要是指记叙性文章(包括散文、故事和小小说等),

11 形象丰满或是人物形象肖像、心理、语言、行动等描写比较齐全,人物丰满生动;或是叙事具体完整,情节曲折有致;或是细节描写细致逼真,有点有面。意境深远主要是针对散文、诗歌、小说等文学体裁的,意境深远就是“意”与“境”融合得很好,或是景物与抒情结合,情景交融;或是象征隐喻,含意幽远,或是诗情画意,言有尽而意无穷。

如河北一考生的《到底是相信自己还是相信别人呢?》,作者思路开阔以法拉第发现电磁波、哥白尼的“日心说”、唐太宗的“贞观之治”、齐桓公的“战胜于朝廷”,以及我国的四化建设等等为依据,材料丰富,说服力强,又具有时代特色,末段具有鼓舞性。海南一考生的《作家们的故事》文章用作家们多姿多彩的故事,对幸福的丰富内涵进行了淋漓尽致的诠释。材料丰富典型,且没有堆砌之感,详略有致,叙议结合,文采涌动,是本文突出的特征。

三、行文展现才情

或是词语生动善于引用名言,或是句式灵活摇曳多姿,或是善于运用修辞手法描写形象,或是文句有意蕴富含哲理,或是构思有意境,让人回味无穷。这些都是有文采的表现。可以这样理解,考生在行文中,只要有某一点闪光耀彩的地方,都应该加以肯定和鼓励,以使他们在通顺的基础上所展示的各种语言风采能够得到应有的评价。

如福建一考生的《至圣》中,“个体之圣人,社会之圣人,教育之圣人,文化之圣人。至圣。”我们不得叹服小作者对中华儒学之始者——孔子作的准确评论。试想如果平时作者不饱读文章,不对孔子生平事迹了如指掌,能写出这么精美的文字吗?

考生可将对生活的思考,读书的修养,写作的本领全面展示给阅卷老师。如将生活的感悟作为文章的主旨,将课外读到的名言名句、名人故事作为论据写入文章,将某文独到的构思“移植”到自己的作文里,将生动活泼、形象风趣的语言模仿到家,等等

如江苏一考生的《鱼的泪·水的心》他用朴素的、似乎不加修饰的笔触,叙写了爷爷奶奶“一生的吵骂生活”。但在这吵骂生活中,我们却看到了潜藏其中的浓浓的爱意。可以这样说,韩剧、言情小说中的那种“爱”,只是水面上灵动的波纹;而爷爷奶奶之间的那种“爱”,却是灵动的波纹所凝结成的深邃的蔚蓝。也是作者对生活的一种独特的感悟。江苏一考生的《灵动与沉稳》全文语言直白,不加褒贬,在原汁原味的描述中诠释着作者对“灵动与沉稳”的感悟,表露着作者对这个敏感话题的鲜明态度。

四、立意务求深刻

深刻,是指作文的见解深刻。议论性文章是说理透彻,论点深刻;记叙性文章是形象生动,思想深刻。高考作文鼓励见解深刻,并且是鼓励多种多样,或是深入本质,或是揭示原因,或是说明结果,或是指出规律,或是预见发展,或是抓住要害,或是给人启发,等等。“诗外有诗,方是好诗;词外有词,方是好词。”诗词如此,文章亦是如此。好的文章应有所兴寄,否则一望到底,则清如开水,淡而无味。

要善于感悟。法国伟大的雕塑家罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”许多同学在观看同一个景物时,有的灵感顿生,有的却一片茫然;在经历同一件事情时,有的百感交集,有的却无动于中;在面临同一个题目时,有的思如泉涌,有的却木然无知:这就是感悟的差异。感悟能力强的人,耳聪目明,时时留心,处处在意,遇事敏感,善于发现生活的美,善于激发心中的情,写作富有“灵性”;感悟能力弱的人,听而不闻,视而不见,万事不感兴趣,一切无所用心,遇事迟钝,没有感慨,没有激情,没有见解,自然

12 就会视写作为畏途。

如果想写出认识深刻的的文章来,就要“见人所未见,发人所未发”。要做到深思,就必须由此及彼、由表及里、由浅入深(由个别到一般),透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,要辩证分析,自己观点具有启发作用。

如河南一考生的《自信和倾听》中,诠释自信与倾听,字字珠玑,描写深刻,让人心灵产生了强烈的共鸣。文词优美,分析透彻,刻画深入,笔风有力,让人心悦诚服。结尾更是点明主旨,耐人寻味。飘逸的行文中,却收获到了深刻的道理。河南一考生的《第四回》运用陡转、对比、照应等艺术手法,精心构筑情节,揭示主题。对待别人议论的不同态度,决定了两个有着相同遭遇的小人物的苦乐人生,耐人寻味,发人深思。

五、文体不拘一格

高考作文,“文体不限”“文体自选”给予考生选择文体的自由。形式上的创新也是“构思新巧”的较好体现,同时考生的创造性思维、个性也能得到展示张扬。有许多考生选择写散文、诗歌、小小说、童话、寓言、故事新编、科幻故事等等实话实说、实验报告、会议记录与名人对话、戏剧剧本、日记、医药说明等文体赢得了满分。

日记体、书信体,这是抒发情感刻划内心的最好形式,可以将复杂的情节演化成具体的时间流程,也可以借助第二人称直接表达自己的感情。

章节体,便于表达自己的多重情感、多层论点,叙写自己复杂的内心世界,使许多复杂的故事和情感变得条理有序。

剧本体,能够在有限的时间和空间中,将故事情节压缩在几个人物、几个场景和几段对话中表现独特的主题。

童话、寓言和科学幻想有利于学生发挥自己的想象力,通过对大自然和未来世界的描摹,写出生动、新颖、神奇的故事。

其它如小小说、调查报告、实验报告、新闻、演说辞、论辩、个人计划总结、读后感和会议记录等实用性很强的文体都有自己固定的格式,都可以成为我们作文内容的外部形式,而我们又可以借助这些特色各异的形式的特点为我们的作文内容服务,使我们的文章更富于创造性。

值得注意的是考生选定了写议论文就要写得像议论文,选定了写散文就要写得像散文,应注意不要写成四不像。从具体的操作过程看要求考生:

①考虑该话题最适合哪种体裁。河北一考生的《奔腾吧,黑马》以诗歌的形式,富有哲理的语言,阐述一匹黑马由平庸到一鸣惊人的成长历程,句式灵活,很好地表现了文章的中心思想。甘肃一考生的《致和珅的一封信》这位考生选择了自由度较高的书信体,直接和人“对话”,以表明自己的观点,应该说,颇有几分胆识。用第一人称可以直抒胸臆,有利于真实感受的表述。文章内容也正好切合了话题。

②要选择适合自己发挥的体裁。福建一考生的《上帝是公平的》运用诗文这中华五千年的精华,又注入现代人的活力,不拘不束,内容与时代接轨,有个性。江苏一考生的《我的自述》以童话的体裁,采用了独特的叙述角度,写的是“狗眼看人”,把一个虚伪、奸诈、贪婪的张局长,说成了沉稳、敦厚、廉洁的好干部;把他的贪污、腐化,说成是“在四季中变化出不同的色彩”。具有极强的讽刺意味,适合作者的写作风格。

③用这个体裁写能否写出新意。河南一考生的《成长的历程》作者化己为鹰,以鹰的口吻讲述了一系列有关成长的小故事,充满了神话色彩,阐述道理清楚,又新颖别致。河南一考生的《你就是一道风景》用散文化的形式,容纳了诗一般的语言,给人一种散文诗的感觉,清

13 新自然。写出了新意。

六、语言妙笔生花

语言是文章的外衣,光亮与否,直接影响别人对你的第一印象。古人云:言之无文,行而不远。没有娴熟的语言技巧,如同没有精良的手艺,难以把一块用事实与思想凝聚的高级面料,缝织成一件得体的、漂亮的外衣。只有生动形象的语言,才能感染读者,成为文章的魅力之所在。生动形象的语言,表现在写景时,绘声绘色,使人如临其境;写人时,神形毕肖,让人如见其行;论理时,亦庄亦谐,准确鲜明,给人一种内在的逻辑力量。

“两句三年得,一吟双泪流”是贾岛锤炼语言的创作经验:“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”是杜甫对艺术的执着追求的精神。生动形象的语言不仅指词语华丽,意荡神驰,而且还应指一种“清水出芙蓉,天然去雕饰”的内在韵味,一种“眉不画而翠,唇不点而红”的境界。

王国维云:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:”昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。‘此第一境也。’衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。‘此第二境也。’众里寻她千百度,蓦然回首,那人正在灯火阑珊处。‘此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词,恐为晏、欧诸公所不许也。“

在锤炼语言的道路上,必须历经艰难,方能迎来“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”的境界。

考察满分作文,其语言有以下几方面特点:

1. 富有个性。福建一考生的《照海倚天》描述一位“为人所倚赖,为人所唾弃,为人所敬佩,为人所鄙薄的名字——曾国藩。”以别样的笔调写下了历史任务别样的平生,角度独特,所见不同俗人。重庆一考生的《独上高楼》主题集中,不枝不蔓,充满想象。一唱三叹,诗意浓郁,形象含蓄,寓哲理于其中,用词生动,语言畅达。最后画龙点睛,真是文采斐然。

2. 整散结合。俗话说“言之无文,行而不远”,北京一考生的《包容(六)》一文句式变幻多姿,长短句、问句、陈述句相映成趣,表现出作者不凡的写作技能。重庆一考生的《诗人·明月·黄花》以两位诗人诗中的意象拟就两个小标题,统领全篇,串缀成文,使文章韵味十足,语言充满诗情画意,感情哀婉缠绵。

3. 蕴含哲理。河南一考生的《煮咖啡》用上好的咖啡粉比喻自我价值,用滚烫的热水比喻别人的忠告,主张两者结合,让咖啡杯散发出人性的芳香,论证周严,富于哲思。甘肃一考生的《走在你我他的世界„„》不仅紧扣话题,而且具有哲思,引人遐想。词汇丰富,语言华丽,对话题主旨进行了富有诗情和哲理的阐述是这篇作文的突出特点。

4. 旁征博引。福建一考生的《苏轼的赤壁》中,既有“洛阳朋友如相问,一片冰心在玉壶。”的牵念,又有“小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。”的雄姿,文学色彩浓厚,体现出作者丰厚的古文功底。河南一考生的《信他,抑或信己?》一文中既有对唐太宗、齐王、孙中山的精道评说,又有“坐观庭前花开花落,闲看天上云展云舒。”“坎坷人生道,多一份坦荡情怀。”援引得当,彰显流溢文采。

七、展现创新之美

清代诗人、画家郑板桥有一幅对联:删繁就简三秋树,领异标新二月花。十九世纪英国诗人王尔德说:第一个把美人比成鲜花的人是个天才,第二个把美人比成鲜花的人是个庸才,第三个把美人比成鲜花的人则是个蠢才。要激活自己的创新意识,做到“人无我有,人有我深。

14 常中求变,变中求新。”黑格尔也说过:“内容之所以成为内容,即由于它包括成熟的形式在内。”

高考作文在发展等级中设立“有创新”的条目,目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。或是见解新颖,或是材料新鲜,或是构思精巧,或是推理想象有独到之处,或是有个性特征。这些方面都是可能蕴涵“创新”因素的地方,在高考作文中凡是有利于培养学生创造精神和思路解析的地方,我们就必须给予重视和鼓励。

古代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中这样说过:“变则新,不变则腐;变则活,不变则板。”高中阶段的作文训练也是如此。只有时时处处将创新意识贯彻到写作中,才有可能写出内容和形式俱佳的作文。

怎样才能做到创新呢?重要的就是你比一般人思考得深,琢磨得透,才能从普通的事物中洞见其本质意义。古人说得好:“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停止不可用;第三番来者,精语也,方可用之。”这三番意思代表了认识逐步深化、文章渐次深刻的一个过程。具体可从以下几方面下工夫:

1. 精心打造首尾。你精心设计的有个性的“亮点”,你的精彩之笔,要尽量在文章的前头展示出来,不可遮遮掩掩,直到文章的末尾才露出姿容。要一“亮相”便获“满堂彩”,不能搞“图穷匕现”。河南一考生的《一把生锈的锁》,文章层层递进,步步为营,终于找到了问题的根源:自信随岁月逝去。文章题目一语双关,一方面指实实在在的锁,另一方面指心灵上的锁,生动形象。重庆一考生的《菊花飘香的时节》文章一开始就展示了一幅旷远的画面,想象丰富,文情并茂,引人入胜。结尾两段升华主题,前后照应,行文自然流畅。

2. 紧跟时代步伐。北京高职一考生的《时尚流行我心定》作者首先用“时尚”作为文章的开篇之语,继而用现实生活中的五花八门,形形色色的“时尚”来阐述所谓的时尚。然后,旁征博引,列举古今中外各行各业的时尚生活。与现代生活紧密相连,有时代特色。江西一考生的《把“意见”刻录成光盘》,好就好在不落窠臼,采取网络搜索的形式,从而似乎出现了一个个画面感,历史和现实的例子就自自然然地展示在读者面前,“搜索结果”就成了作者简短的点评,最后的结论也就水到渠成。本文的内容没有过人之处,出彩的就是它的形式。

3. 敢于逆向思维。北京一考生的《包容(七)》中,大对小,厚对薄的包容容易理解,但微小对广博的包容,静止对流动的包容,沉默对喧嚣的包容,此种创意实在是独辟蹊径,非同一般。江苏一考生的《项王项王若奈何》,作者进行丰富而大胆的想象,将思维的触角延伸到了历史之中,以一种全新的眼光对历史人物——项王进行了入木三分的刻画与诠释,也更深刻地揭示了一个主题:灵动的水可保持一片蔚蓝,灵动的智慧,可以造就一个英雄。

八、彰显个性魅力

考生在作文时应该凸现自己的个性而不是泯灭自己的个性特征,只有讲究个性化,你的作文才是生动的,亲切的,引人入胜的。避免空洞的口号术语,尽情展露自己的才华。 “发展等级”要求考生作文“有个性特征”,为达到这一要求,要注意:

一是要独具慧眼,在立意上求新,即从新的方面认识事物、表现事物,言他人所未言。 体现出自己的创造性。福建一考生的《治世之能臣,乱世之奸臣》是一篇激情飞扬的为曹操“平反”之作,众人眼中的“白脸奸臣”,在作者笔下却成了一位才华盖世,无人能比的“治世能臣”,用什么方法为他昭雪呢?引人入胜。湖南一考生的《给孟母的一封信》寓言于谐,用反讽的方法揭示了触目惊心的家庭教育问题,虚拟“一个未来的母亲”站在世俗的角度,对孟母教导的种种行为给予“反驳”,读来让人发笑,但这笑绝不是轻松的笑,而是“含泪的笑”,它启示着我们不能仅仅去为了一点暂时的经济利益而忽视对孩子的关爱。家庭教育,从学习孟母开始。文章揭示了现代教育制度的一些弊端。

15 二是要独辟蹊径,在文章的结构和表达上求新。

比如以全新的形式组合全篇,以晓畅、鲜活的语言表达思想。福建一考生的《忠与义的交织——走近宋江》。好像一篇评书,对人物分析准确、独到。篇末又再次引用宋江的人生信条“生死至交一碗酒„„”寄予了自己对人物的期待。“青山遮不住,毕竟东流去。”宋江留给后人无尽的深思。福建一考生的《春天的觉醒》发挥了充分的想象,将我们的思绪一下子拉回了宋代,以故事的形式表面上记叙了一次战胜懈怠的春天之旅,实则写了苏轼由苦闷到觉醒,由寄情山水找回自我,摆脱枷锁的心情飞跃。这里的春天可谓一语双关。

三可写出学生生活的“鲜味”来。

当今中学生的志向、情趣、习惯、语言色彩、生活节奏,有不少是很“新潮”的,甚至是“另类”的。不要怕触及这些东西。不要把多彩多姿的当代学生生活“净化”掉。不要把年轻人的洒脱劲儿舍弃掉。只要机智地加以审视,灵活地进行张扬,就会有出乎意外的审美效果。如江苏一考生的《水的成长》,本文通过“水,就像孩子”和“山,就像父母”的比喻,予以了话题极富生活化的鲜活,而亲情、血缘关系的自然生发、联想,又使得话题思辨思想有了生命化色彩。全文以明快、活泼的语言,既完整地记叙了在父母关爱、呵护下儿女成长的过程,又极其形象地点出溪流渐渐汇入大海,有了“大山的沉稳,海水水色深蓝”的题意。 四要注意书写标点规范。

“书写规范”不是指字体优美,而是指不写错别字和潦草字,书写格式正确,卷面整洁。试卷中字形端正清楚很重要,书写时最好是笔尖不粗不细,颜色不深不浅,字体不大不小,全篇的字只要一笔一画写清楚即可。错别字也不可小看,虽然扣分有限,但多了会影响全篇。因此,拿不准的字尽量避开,书写时要小心谨慎。“标点正确”是指标点的使用要正确,合乎其表意功能,使语言更符合语法和修辞的习惯,因此标点的使用不能错、不能滥,不能少,尤其禁止一逗到底的现象发生。要做到这两点,平时养成良好的书写习惯至关重要,工整清晰美观的卷面会令阅卷老师爽心悦目,将使你的作文大大升值,助你高考取胜,反之,潦草脏乱的卷面会影响你的成绩。尤其是部分省份采用网上阅卷更应注意卷面整洁。

九、找准最佳角度

1. 准确审题。

首先要仔细研究作文命题,反复揣摩命题者的意图,进而明确写作的各种要求。

(1)分解试题:对作文试题作适当分解,以求对作文要求有一个清楚的了解,不致因遗漏而偏离题意。一般来说,一篇作文试题可分解为“标题”、“材料”和“注意”三个组成部分。当然,不是每年每道作文题都必有这三个部分。但作文要符合题意,就必须对试题组成的各个部分作准确、细致、全面的审理。只有这样,考生在行文时,才能不折不扣地按要求表述,否则就会“差之毫厘,失之千里”。[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]

(2)找关键词:在上面三个部分中寻找关键词(或词组)关键词是试题中的重点,就像人的眼睛,文章该写什么,甚至该怎样写,都可以从这个词中看出。同时在寻找关键词的过程中,试题的各种要求都会变得简单明显,容易让考生在紧张的考试中把握。

(3)变隐为显:将试题中的隐含信息说破,使其变为明示信息。

(4)化大为小:在高考作文时,要选一条思路、一个角度,一旦选好了,就要一心一意走到底。也就是说,文章角度要小,就其一点,纵深开掘,把一人、一事、一物、一理写得深刻有力。

如北京一考生的《包容(三)》包容很大,需从小处落笔,包容很宽,需从巧妙处切入。本文从金鱼的老住户和新朋友的相互默认,红黄两色调和之后的温柔鲜丽说起,提出“生活中需要包容”,然后扩展升华。从而使主题深化。恰当的角度使得行文自然流畅,如泉水自然涌出,处处妙趣横生。广东一考生的《沟通隔膜的桥梁——语言》能准确审题,紧扣“语言”

16 与“沟通”的关系,通过记叙母女间发生的一件小事,说明了一个道理:不使用语言去加强沟通,两代人之间就容易出现隔膜,产生矛盾;使用语言去沟通,这些隔膜与矛盾就容易消除。全文是切合题意的。

2. 巧妙联想。

刘勰《文心雕龙·神思》中说:“故寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里;吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色。”

当代着名作家秦牧曾说:“联想的构成,在某一点上如同电路,有了电路,电才能通过,知识贫乏,线路就不能畅通了。”

东晋丞相谢安喜爱文学,善于清谈。一天,窗外纷纷扬扬地下着大雪,谢安与侄儿侄女一道欣赏雪景,不由诗兴大发,他想考一考侄辈的诗才,便指着窗外的大雪笑问:“白雪纷飞何所似?”侄子谢朗略一凝思说:“撒盐空中皆可拟”,侄女谢道韫从容不迫的说“未若柳絮因风起”。

谢安听了谢朗的话说:“不好,谁有那么大的力气把盐撒得满天都是?盐在空中马上就要落下来。用撒盐做比喻,能准确的表现大雪飞舞的动态吗?”而谢安听了侄女的话后,拍手大笑说:“好!好!风吹柳絮上云霄,正象雪花漫天舞,絮白似雪,雪轻若絮,这个比喻真是又形象又贴切。”这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒,谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮,都是他们因看到眼前的雪花而想到的。这就是联想。

所谓联想,是人们在观察的基础上,由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。以某一事物作为触发点,由此任意联想出与之有关的事物。在进行多向联想的时候,一定要注意联想的广度、深度和新颖度。

江苏一考生的《山水中走来的沈从文》我们不必猜测命题人在命这道题的时候,是否想到了沈从文先生;但是,我们可以说,用“水的灵动,山的沉稳”来比况沈从文先生及其作品,是最恰当不过了。本文作者联想到沈从文先生作为叙写的对象,本身就是一种眼光,一种睿智,一种对人与山水的独特感悟。江苏一考生的《人间四月天》,作者由话题“水的灵动”,联想到现代浪漫主义诗人徐志摩“水一般灵动的人生”、执着的爱以及富有独特色彩的生命永恒,对题意的理解自然、准确。

十、真情自然流淌

“感人心者,莫先乎情。”问世间“情”为何物?“高山流水”是真诚的友情:“舐犊情深”是本真的亲情:“落叶归根”是乡土之恋„„“情”是生命之“真”,是爱、仁慈、悲悯„„是生命之间相互维系的丝线,是生命源头的汩汩清泉。

写文章也要想做到“感情真挚”,抒发真情实感,切忌矫揉造作。《庄子·渔父》中说:“不精不诚,不能感人,故强哭者虽悲不哀,强怒者虽严不威。”具体地说考生要注意以下两“真”:一是“事真”:这点主要指记叙。事情中往往流露出感情,感情“真”首先需要事情“真”。而真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历,它还包括作者的所想(要依照题意大胆想像),只要符合来源于生活就可以视为“真”。二是“理真”:这里主要指议论。人们常将“情”与“理”连在一起,称为“情理”。文章阐述的道理若想说服人、打动人,非有“情”的加入不可。因此,道理“真”有助于感情“真”。只有这样,“真挚”才能始终“真挚”。 如云南一考生的《父亲,我爱你!》字字情,声声泪,这是一篇饱含着父女深情的优秀散文,读来令人感叹嘘唏,热泪盈眶。文章写得情真意切,没有丝毫的夸饰和矫情,朴实无华,感人肺腑。尤其是文中那些对父亲深情的呼唤,一声声,一句句,重重地叩击着读者的心灵„„ 福建一考生的《壮哉,猛士!》作者对鲁迅先生的为人、处世、人格魅力深深折服,钦佩不已,文章字里行间充分流溢着感人至深的情愫,自然而然,恰如其分地把真情实感流诸笔端。

17 真实的情感深邃如海洋,广阔如天空,强烈地引起读者思想上的共鸣,发人深省,耐人寻味。 议论文写作如何对论据作分析

在议论文写作中,不少同学会引用充分的论据来证明论点,然而由于没有进一步挖掘论据包含的事理,缺乏必要的分析,导致论点和论据联系松散。而议论文中,分析论据恰恰又是至关重要的,因为只有对论据作出理性的分析,揭示出事例与论点之间的关系,才能使文章产生令人信服的逻辑力量。

所谓“分析”,就是事例叙述完之后,对其进行适当的评论,指出其本质特点,使事例和论点在内容上联结在一起。分析论据的基本原则是紧扣论题、围绕论点对所引用事例进行理性分析。下面介绍分析论据的几种常用的方法。

一、归纳分析法

归纳分析法,就是在列举出属性相同或相关的几个事例之后,对其进行归纳升华,点明论据所包含的道理,揭示出论据与论点之间的逻辑联系,从而深化论点。归纳论证是由个别到一般,由特殊性的前提概括出普遍性的原理的推导过程。所有的个别的事例,它们之间必须有一个内在的联系,而这种联系,恰是蕴涵在这些事例中的普遍的规律,这是运用归纳论证法时必须严格遵循的。例如学生作文《伸出手温暖他人》:

获得诺贝尔和平奖的修女特蕾莎,伸出她的手温暖了无数印度孩子,让他们感受到爱与希望;黑龙江省佳木斯市的张丽莉老师在货车撞向学生时,伸手奋力

18 推开学生,结果自己被撞倒,下身高位截肢;日本企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起濒临破产的航空企业,握住每个员工的手,用温暖的心去唤醒员工们的斗志。

这些拥有善良之心的人们,在生活中,伸出自己的双手,去帮助他人,去救援他人,去保护他人,去温暖他人。

文章在列举了特蕾莎修女、张丽莉老师、日本企业巨人稻盛和夫等人的事例之后,加以归纳分析,总结出他们的共同点——“这些拥有善良之心的人们,在生活中,伸出自己的双手,去帮助他人,去救援他人,去保护他人,去温暖他人”,充分地论证了“伸出手温暖他人”的意义。

二、因果分析法

因果分析法,即从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”这条思路,探求其根源,发现其本质,揭示其内在的因果关系,以增强说理的深度。具体写作时关键是要找准论点与论据之间的因果关系,将原因(论据)与观点(论点)对应起来。例如学生作文《多走一步》:

为了寻求真相,张海超只身来到医院,不顾医生劝阻,铁心“开胸验肺”,以此壮举揭露真相。正是因为张海超勇敢执著地多走了一步,普通工人的正当权益才得以维护;在百度文库侵权事件中,韩寒通过微博发表了致李彦宏的一封信,正是因为韩寒多走了一步,才使百度最终发表了道歉声明,许多作家的权益才得以维护。

19 文中列举了“张海超开胸验肺”和“韩寒致信李彦宏”事例之后,分别紧扣中心论点“多走一步”深入分析了原因,增强了说理的深度,使论证更有说服力。

三、假设分析法

假设分析法,即假设相反的情形及结果,与原事例进行比较,通过这种比较来论证论点的正确性。运用这种方法,首先必须较完整地引述论据,然后提出形成条件并不存在的假设,并据此推导出一个与事实完全相反的结果。在不同的条件与结果的比较中,其形成条件的必然性就得到了有力的论证。运用此法分析事例,可大大增强文章的说服力。如学生作文《不要轻易说“不”》中,在列举分析了马云“敏锐地从别人说„不‟的事业里看到了商机,成为了著名网站„阿里巴巴‟的总裁”的事例后,运用假设分析法作了如下分析:

如果当时马云看到困难, 就轻易地说“不”,那么现在还哪有功成名就可言? 由此可见, 有些看似不可能的事, 请不要轻易对它们说“不”。有时候经过仔细分析, 认真思考, 所谓的不可能也可以成为可能。

四、类比分析法

类比分析法,就是将蕴涵着一定事理的事例进行引申,并把它与自己所论述的具体问题进行类比的一种分析方法。运用此法要注意两点:一是所引事例与所要论述的具体问题两者之间要存在必然的关系;二是要抓住所引事例的实质,进行合理的延伸分析,从而阐明事理。如学生作文《人生三境》就采用了类比分析

20 法,作者从作文题的材料联系到人生的三个阶段(少年、中年、老年)有着不同的生活体味,提出要享受每种滋味,感受每一种境界。文章开头写道:

三个人走进商店,各自买了果汁、咖啡以及矿泉水,原因是他们各自喜欢甜味、又苦又甜的滋味以及淡淡的感觉。

让我们来设想一下,假若三位顾客年岁相异,恰为少年、中年人和老者。那么该是少年喜欢那甘甜,中年人品尝甜苦之味,老者享受淡淡之醇吧。将这三味推之于人生,不亦妙乎?

五、对比分析法

对比分析法,就是将相对或相反的论据摆在一起进行分析议论,从对比中突出、强化其对中心论点的论证力量。通过对比分析,可使论述更全面、更深刻,论点更鲜明、更突出。如学生作文《善,也要维护他人的尊严》中:

不要让受帮助的人觉得是被施舍,这或许就是慈善的最高目标了吧! 这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风,既抚慰了受赠者,又不至于吹乱他们的心绪。

然而,在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善,他们行慈善之实,却又在漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标,我们不否认他确实帮助了不少人,但他的方式却不得不让人思考这样做对吗? 有一张照片,陈光标与受赠者们举起手中的钱,陈光标笑容满面,但我却看不到几个受赠者的笑脸。他们是被帮助了,还是他们又成了“暴力”慈善的受害者?

21 文中将“行慈善之实,却又在漠视受赠者的尊严” 的“暴力”慈善行为和“不要让受帮助的人觉得是被施舍”的慈善行为进行了对比,并加以分析,有力地论证了“善,也要维护他人的尊严”的论点。

六、辩证分析法

辩证分析法,就是用“一分为二”的观点对论据进行分析的方法。值得指出的是,这种分析是对同一事实所蕴涵的诸如功与过、是与非、利与弊等内容做出全面的考察和认定,而不是像“对比分析法”那样将正反两个方面的事例作对比分析。

当然,一篇优秀的议论文会综合运用多种分析方法,而不仅仅是运用一两种方法。另外,了解了这些方法后须多训练,多实践,才能切实提高议论文的写作水平。

2016年高考作文:材料作文“过客与做客”素材运用指导

2016

年高考作文:材料作文“过客与做客”素材运用指导

阅读下面的材料,根据要求作文。

中央电视台打造的国内首部真人秀纪录片《客从何处来》,通过易中天、马未都、曾宝仪、陈冲、阿丘等五位名人的“寻根问祖”,“讲述老百姓自己的故事”,备受关注。在片中陈冲有句名言:“你是谁?你爱的人是谁,你就是谁; 你是什么?你影响了别人什么,你就是什么。”

其实,人来天地间说到底都是“过客”,哪怕你闻达八方,富可敌国,也不可能成为这个星球的永久居民。不过,你既然来了这一趟,就不能仅仅是“做客”。

22 综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

【名师题解】

这则材料由事例和阐述组成,事例部分从中央电视台的节目说起,落脚点在陈冲的话上,阐述部分明确表明看法,结合起来,材料指向一个话题:每个人在世间是“过客”而非“做客”,每个人都应该思考清楚:怎样在短暂的人生中活出自己,在苍茫的世间留下自己的痕迹。 角度一:生命不能长久,精神(影响)可以不朽。

选材小贴士:这里需要阐述的是生命的短促、飘忽、脆弱和虚妄,更需要阐述的是人怎样调动自己的潜能和竭尽自己的力量在有限的生命中开拓出无限的精神世界,由此人才能成为真正的人,也正是这种精神使灵魂超越现实、得以永恒。毕淑敏说:人生是没有意义的,所以要给人生附加一个意义。叔孙豹说:只有“立德”“立功”“立言”,才能虽久不废、流芳百世。鲁迅说:无尽的远方,无数的人们,都与我有关。道家说:人生是不自由的,但可以追求心灵上的自在(灵魂的自由)。本角度适宜从历史和伟人中选材。

角度二:活着的使命在于,认识自我,修炼自我,完成自我。

选材小贴士:这里的“认识自我”有个前提:不为物所役,不为事所困,不为利所诱,不为名所惑,不为生死所惧,真正看清自己。这里的“看清自己”有两个内涵:认识自己作为人类一员的渺小、孤独和不可缺少; 认识自己作为个体的特征和独一无二,有着自己的优势和缺陷,有着异于常人的个性、思维和观念。这里的“修炼自我”一方面指弥补自己的不足,增加自己的优势,一方面指锻炼自己的个性,提升自己的境界。这里的“完成自我”指完成“小我”的蜕变和成长,更指完成“大我”的责任和使命,使自己的微小生命融于人类的大循环中,在这样浩瀚的坐标系中,成就了理想的自己。麦家说:平庸的人有一条命,性命; 优秀的人

23 有两条命,性命和生命; 卓越的人有三条命,性命、生命和使命,它们分别代表了生存、生活和责任!本角度适宜从自身角度出发。

角度三:人生的价值,不仅在于留下自身的价值,更在于让自身的价值惠于众人。 选材小贴士:这里的“价值”不论大小、轻重,只要它能证明生命真实的存在过,众人真切的领受过,就可以了。这里的“众人”可以是亲友、同事,可以是陌生人乃至敌人,可以是弱者或边缘人,可以是后人、世世代代,可以是宇宙中任何存在的生灵。“价值”的意义在于传递智慧之真、大爱之善、诗意之美,最终成就了自己,成全了别人,在后人心中刻下永久的印记。泰戈尔说:我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。歌德说:你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。本角度适宜从现实中选材。

【高分素材】

经典素材:林觉民,“黄花岗七十二烈士”之一,参加广州起义,转战途中受伤被俘,后从容就义,年仅24岁。起义前夜,林觉民挑灯写下两封诀别书,他给父亲林孝颖的《禀父书》写道:“父亲大人,儿死矣,惟累大人吃苦,弟妹缺衣食耳。然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。”另一封诀别书写给妻子陈意映:“吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于悲啼之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。”

素材点拨:林觉民的热血壮举源于他对自由、正义的执着和他对天下人的体念,因此才能割舍对妻子的深爱和对尘世的留恋。他年轻生命的怒放,他舍身就义的光辉精神,在历史的生死关头,激励了整整一代青年,也使我们后人永远缅怀,反思当下的存在和意义。 个性素材:莫振高,广西都安瑶族自治县高级中学高级教师、校长,全国先进工作者。莫振高常常挂在嘴边的一句话是:农村的娃仔,好好读书才能改变命运。他连续30多年用

24 微薄的工资资助近300名贫困生,让他们进入大学,被称为“校长爸爸”;他先后筹集3000多万元善款,资助1.8万名贫困生圆了大学梦,被称为“化缘校长”。2015年3月9日,莫振高因病逝世,享年58岁。去世当晚,全校4600名学生自动集体熄灯,为他们心中的好校长默哀。他的学生们,纷纷从全国各地赶来吊唁、守灵、送别。

素材点拨:莫振高校长多年如一日,对学生爱之深、向社会求之急,并以一己之声望,在贫困生和社会资金之间搭起了一座坚实的桥梁。他的伟大之处在于,踏踏实实地尽其所能,为学生们撑起一片天,这是每个教育者应有的修养和自觉。我们每个人都应该尽己所能,做好自己的事情。

热点素材:“我是短暂的花朵,也是最长久的琥珀。”姚贝娜生前在歌曲《心火》中这样唱道。在《中国好声音》舞台上,四位导师全部为她转身,记住她的率性,记住她的声音。姚贝娜29岁时被检查出乳腺癌,她选择切除手术,术后选择最高强度的化疗,《后宫甄嬛传》的主题曲和插曲正是她化疗期间的作品。2015年1月16日,姚贝娜因乳腺癌复发病逝于北京大学深圳医院,年仅33岁。这同时,姚贝娜眼角膜捐献手术顺利完成,她的眼角膜已移植给两个人,家人希望她的生命可以得到另一种形式的延续。

素材点拨:姚贝娜留给这个世界的最后一张照片,是灿烂的微笑。她用33年的短暂生命做了一种诠释:活过,爱过,笑过,做了她喜欢做的事,成为了她自己,并为此绽放过。这就是生命的意义。

【素材演练】

留痕世间

任方芳

25 佛家有言,生生死死犹如旋火轮不停息。人存于世,生命的确是个终极命题,它短暂,它脆弱,它飘忽,它虚妄。有人迷惧于身体发肤的苦痛,只盼这一生平淡,流逝无妨,何曾想过生命的永不停歇恰恰在于创造价值呢。

有那样一些前行者,辗转于艰难困苦间,恪守本心,玉汝于成。肉体的疼痛甚至覆灭,都无法掩去他们留于人世的熠熠光辉、燎原星火。

革命的血与火带来了中华民族的新生,也带走了铮铮男儿林觉民的性命。林觉民起义被俘前夕,挑灯写就震人心魄的诀别书,诚然他爱父爱母爱妻爱子,然而民族危亡,家国悲啼,他以天下人为念,以一家之痛而为天下人谋永福。他的一腔鲜血洒在祖国河山之上,流淌于一代代年轻人的血脉之中。

生命的价值之花不只盛开在壮烈的殉国之躯上,同样绽放于潜心各领域的大师的一生中。

冯友兰这位一代大哲,终生辛勤耕耘于哲学教育和创造领域,也曾饱受非议,世人诽谤他至积毁销骨的境地,他曾痛心迷惘于“道术迁变”,却始终不曾一蹶不振、自弃消沉,“极难苦寒地,不输一段香”,著成《中国哲学简史》,了却人生大愿。他的哲学结晶福泽后来者,留名青史,他无上的品格让后世关注、敬仰。

程砚秋是四大名旦之一,生于乱世,家境贫寒,教戏的师傅脾气坏打断了他的腿,多年后才好转。七七事变,程砚秋同梅兰芳一般献出了男子气派,他不与伪政权合作,不唱义务戏,不留“官座”。正值梅兰芳退隐香港,余叔岩沉疴难挽,京戏眼见衰落,他受着当局的迫害打斗,仍独撑着舞台到了1942年。多年后他又致力于戏改办教育,被人议论,只掩了内心的悲凉,坚强进取到人生尽头。他走时,报业评论“细雨连芳草,都被他带将春去了”。他虽已缓缓然退出尘世,却早已成为一个中华文化的符号,赫赫然写入历史。

26 铁骨男儿身报家国,风采大家滋养后世。他们无不是竭尽所能,发挥所长,胸襟广博,心系大众,在自己有限的肉体生命中开拓出无限的精神世界,使被创造出的宝贵价值燃烧,点亮后世。

人生匆匆如白驹过隙,哪怕闻达八方,哪怕富可敌国,最终也免不了草席一裹,黄土一抔。当岁月的大风刮过,当历史的长河流过,我们应当让自己的一生披沙沥金后存有价值,无论是对自己还是他人。

人生本无意义,所以要给人生附加一个意义,成于自己,存于他人,哺于后世,留痕世间。

【教师评点】

文章从历史和名人中选材,写出人物能够燃烧自己照亮世间的立足点,也写出其令后人神往并追寻的根本,并以毕淑敏的“人生是没有意义的,要给人生附加一个意义”既实在又满含期待的话结束全文,开启有为人生的行动篇章。文章事例翔实,颇有气势,作者对苍茫人生的温暖展望,对当下热闹而疯狂、实际又虚无的生命状态是一种警示和激励。

[延伸阅读]

“济生”郑愁予:人类是过客,乡愁乃诗胆

出生于济南大明湖畔的台湾现代派代表诗人郑愁予,最近在海南岛参加2015两岸诗会并获颁“桂冠诗人”奖。达达的马蹄是美丽的错误,我不是归人,是个过客……”郑愁予写于1954年的《错误》,传颂逾半世纪,因其大时代战争年月的归人与闺中人等待的情怀,成为中国现代诗的经典。

在郑愁予等作家的笔下,乡愁总是一个永恒的话题。没有沧桑感的乡愁是单薄的,没有空间、时间、文化、命运共同参与的乡愁是苍白的。

27 抗战的儿童,内战的少年

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来,三月的柳絮不飞

你底心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不响,三月的春帷不揭

你底心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人,是个过客……

郑愁予写于1954年的《错误》,传颂逾半世纪,成为中国现代诗的经典,历年来被海内外收入教科书与参考书。此诗写的是大时代战争年月,小城中路过的归人与闺中人等待的情怀,寓意深刻。

“这首诗我写了很多年,写的是记忆里漂泊的心酸意向。它有很多版本,16岁我在衡阳出版第一本诗集,就包括了这首诗,当时它的语言不是这个样子,之后为了内容,又创造了新的形式。”

“命运给我们这一代人带来很深的乡愁。”?从小母亲就教郑愁予背诵诗词,乡愁的诗意伴随他一生。1937年秋,在古都金陵生活的郑愁予一家被淞沪战火惊扰,在“南京大屠杀”前两个月北归中原了。“那年我5岁,还记得走前去过栖霞山,枫叶红了。回到故乡河北,一进村看到一树红叶,我以为也是枫,家人说那是柿树红。”于是, “走过江南”“两树红叶”成了诗人最初的乡愁。

28 他小学时,抗战就全面爆发开始了,父亲从陆军大学受训后一毕业就被送到湖北抗战前线,调去襄阳张自忠的部队,他则跟随着母亲经历过各种逃难,一路上看到很多伤兵; 1948年冬天,随父母历经抗战、内战颠沛回到金陵的郑愁予,随二伯父的儿子去了莫愁湖。“莫愁湖里种满荷花,冬天里的荷呈枯黄,很苍凉,就像那时国民政府的战局一样了,也像老百姓心中的凄惶。那种家家户户黯然的景象,我都记在心里面。”

郑愁予是抗战的儿童,内战的少年。„达达的马蹄‟,那是童年逃难时忘不掉的声音。而父亲总在远方,母亲和他一直等待这个„归人‟。”

诗人如今这样解读“乡愁”:“乡愁,其实是宇宙性的。在我的诗里头,意象相当多的是„流星‟„星空‟。流星、陨星、陨石,它们从天空划过,落在大地上了,这个引起乡愁。人类的生命,就像所有生命一样,在这个地球上刹那之间就过去了,都是„过客‟。那为什么叫„归人‟,不叫„归动物‟„归生物‟呢?因为人是不同的,活过一次,对生活过的地方许多的回忆、眷恋等等。所以说„过客‟和„归人‟这个之间引出最多的感触,用歌的形式,把它写出来的,那就是诗人。”

“我的小名叫济发”:

乡愁止于此,生活始于斯

郑愁予在不同的场合谈到过自己的名字。

他1933年出生在济南一个职业军人世家,出生不久父亲就随部队出发了,为了记住这次从济南出征的离别,父亲给他取了个“济发”的小名。从济南出发,一家人在抗日战争的烽烟中颠沛流离,所以他小时候很不喜欢“济发”这个小名。

“济南的济,就是济水,成就了一座名城泉城。我以前不喜欢我的小名济发,现在不仅喜欢,而且深爱,遗憾的是现在没有人叫我的小名了,我的小名叫济发。”

29 十几岁时读屈原《九歌·湘夫人》里的句子:“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。被“愁予”打动取来做了笔名。后来在司马相如的诗、辛弃疾词里都读到这个意念,特别是辛弃疾的“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”。

如今,他终于懂得这个“愁”原来是诗胆。因为诗人总要表现对时间的无奈,与西方常常用“死亡”和“爱情”来表现“时间没有了”不同,我们的汉诗是用风花雪月的无常,表现对时间的无奈,恰就是这么个“愁”字。

上世纪四十年代末跟随父亲举家赴台后,郑愁予曾说他的创作是受中国传统的任侠精神和人生的“无常观”影响。这种无常观隐现绵延于其半世纪以来的诗作中。一般说“无常”可能以为是消极情绪,但郑愁予解释:“正因感悟人生无常,而衍生悲悯心和任侠情怀。”

“人是万物之灵,诗人更要有性灵。”在郑愁予看来,“性灵”的最高境界是崇仁念,他说,中国传统诗词有儒家济世、忧国忧民的情怀,诗人就是要把“仁”这个意念,以诗的形式表现出来,使人受到感应、启示和共鸣。“这是诗人的责任。”

西方人说诗表现的只有一样东西,这是郑愁予1968年在美国艾奥瓦大学参与“国际写作计划”体会到的,那就是人类的精神,人类的生活状况。他当时写的《矿工》正是应了这句话,诗的第一行写的是:“当你生下来,上帝在你手上画了个十字。”

老师说这首诗是人道主义的。他当时根本不知道这个词,之所以会写这个题材,是因为当时见到矿工的小孩,一放学就在矿口玩,郑愁予就问他们:“你们怎么在这边玩,那边不是有秋千、滑梯吗?”“我们等爸爸出来。”

“所有的诗人实际上都是左派,都是同情弱小。”郑愁予强调说,“很多人写诗常常表现的是自己的私密,这就违背了性灵的作用。”郑愁予说,这样的作品即使文字非常巧妙,但却让人难以亲近。”

30 郑愁予是性情中人,深具知识分子襟怀,他曾于2003年赋诗相赠台湾著名作曲家、歌手罗大佑,事缘罗大佑因不满美国特使访台时建议台湾应派兵赴伊拉克助战,愤而在演唱会中怒撕自己的美国护照。这种保护民族尊严的良知与正义感,郑愁予深为欣赏,因而赋长诗相赠,题为《你的真爱,来自生就的台湾良心》。

台湾乡愁文化:“烧我成灰,我的汉魂唐瓦仍然萦绕着那一片后土”

鞠小薇疯行藏地:“我不是过客,是个归人”

2005年秋天,48岁的鞠小薇第一次进藏,她掬起一捧融雪河中的河水,河水清冽,苍穹辽阔。她不由自主地跪倒在藏区的大地上,泪水沸腾了双眼……

往后的日子里,鞠小薇先后四度进藏,用文字与影像记录下那一个个刻骨铭心的日子。冰山、湖水、庙宇、牧场、藏族老者与姑娘……那些藏地的风景在鞠小薇笔下缓缓地流淌出来,宁静而庄严。

与浮光掠影的观光客不同,西藏之于鞠小薇,不是观光地,那里是她的家。

“第一最好不相见,如此便可不相恋”

济南的初秋,天空空旷而高远,空气多少有些清冷。萧索的秋风里,记者叩响了鞠小薇家的门扉。

1957年生人的鞠小薇是山东济南人,出生于书香世家,父母都是文化工作者。鞠小薇从小爱好读书,与摄影结缘于中学时代,那时她参加了摄影课外兴趣小组,从此便一发不可收拾。

记者登门时,鞠小薇正在沙发上叠着纸花,脸上有着孩童般专注的神情。她素颜示人,穿一件简单的棉麻T 恤和一条牛仔裤。“以前的我不是这样的,穿着考究,每天出门前纠结

31 用哪种高档化妆品,衣橱里是琳琅满目的时装。”鞠小薇说,现在的自己习惯了平日不修边幅,除非重大场合,都是素面朝天。

“那些经历给我带来了从内至外的巨大转变,甚至身边的人都不认识我了。”鞠小薇告诉记者,那是西藏给她留下的影响。她前后五进西藏,走过了西藏所有行政区及绝大多数县镇。 鞠小薇第一次去西藏是2005年秋天,她跟随国家文物局进藏为布达拉宫、萨迦寺、罗布林卡三大寺进行修缮。在大部队的准备工作告一段落时,鞠小薇搭上了开往珠峰的车。 “与珠峰的约定仿佛是在前世,我追随灵魂到了这片圣地,看到了每一个奇迹都是佛陀的眷恋。”在她的新书中,鞠小薇这样写道。

历经两天的颠簸,鞠小薇终于抵达了珠峰大本营。可是珠峰却被笼罩在浓浓大雾之中。鞠小薇只好在绒布冰川的融雪河旁等待。她试图突破守卫的界限,来到河流的近处,站岗的藏族小伙子竟然放了行。接下来的故事美得令人心醉:“我在河边垒了一个玛尼堆,掬一捧略带奶白又带一点点灰蓝的河水,轻轻送到嘴边,甘甜清冽,冰凉透彻,瞬间放空了自己。再有意识时,竟然发现自己已双膝跪地,泪流满面。”

“珠峰出来了!”在同行的人高呼声中,鞠小薇回过神来。珠峰随着氤氲而散的云雾渐渐现出了面目,鞠小薇跪在珠峰的正前方,眼含热泪,接受了珠峰的灵魂洗礼。仅仅十几分钟过后,珠峰又悄悄地隐在了云雾中。

尽管短暂,与西藏的初见却在鞠小薇心中深埋下了种子。

“九死一生,我跟西藏的缘分”

“西藏对于你意味着什么?”记者问道。

鞠小薇歪着头,重复了一遍问题,给出了答案——“我的朋友问我,你一个人开车赴藏是很危险的状况,万一途中遭遇不测该如何?我跟他说如果让你自己挑一块墓地,你会挑哪

32 儿?毫无疑问,我会选西藏,上天堂比你们都近。”鞠小薇说,自己甚至做好了直面死亡的心理准备。

2008年5月7日,鞠小薇留下一封遗书,独自驾车踏上了去西藏的路途。她没有告诉任何人,悄然前往心中的圣地。

自此,就是160天的长途跋涉,160天的艰险和朝拜。她驾着自己的爱车,在塌方、滑坡、迷路、陷车、饥饿与恐惧中,没有向导、没有后援,一个人、一辆车,完成了为期160天,行程2万余公里的西藏全景独立采风。

鞠小薇经历各种危险状况,却每每化险为夷。鞠小薇谈起来一如往常的平淡与豁达,“在西藏我死过了多次,却又都没有死成。这九死一生,就是我跟西藏的缘分”。

她把自己的这段经历记录成册,出版了自己的新书《藏地疯行》。一如书名,鞠小薇在很多人眼里都是一个“疯女人”。她的作家朋友韩青说她“具有惊人的直觉。同时也是一个非常有行动力的人,想到了便马上去做。”自驾去西藏是这样,写书也是如此。

从接到出版社的邀请,决定开始创造,鞠小薇以废寝忘食的状态闭关完成了《藏地疯行》的写作。天气最热的时候,为了平复燥热,她还发明了把脚泡在水盆里写作的方式。

新书创作好了,交给出版社,鞠小薇没再看过一眼。“书写好,交给出版社就没我什么事儿了。要删的删,要改的改,我都不管了。现在市面上有太多写西藏的书,我随手翻翻能被气死,太多不实的撰写和无知了”。

而通过鞠小薇的文字,经由鞠小薇的镜头,我们能够看见西藏最真实的样子。关于外界对鞠小薇冠以摄影家之名,鞠小薇不置可否。“我认为自己只是一个连摄影师都算不上的业余摄影爱好者。”一路走一路拍,用自己的角度去观察西藏。常常为了一个光线,一个角度花大量的时间等待;也总能抓住转瞬即逝的陌生人的笑容。她的镜头仿佛比别人多了一种身

33 份感。鞠小薇的“直觉”不仅体现在她的经历中,她的镜头里,也体现在她的作品《藏地疯行》的创作上。

次仁卓玛,另一个名字

“那是一种特别好闻的味道,是藏香和煨桑,是一种格外熟悉的声音,是大昭寺广场上磕头的人身体与地板的摩擦。”盲人歌手周云蓬这样描述他对西藏的感受。对于鞠小薇而言,她最真切的感受,是回家。

“去西藏对我来说,就像回家一样。我拍西藏就像在拍自己的家一样。”在西藏的那些日子里,鞠小薇把自己完完全全变成了一个藏族人的模样,她的皮肤黝黑得发亮,经常和藏民同吃同住,再穿一袭藏族服饰,在藏民中你根本无法辨别出她的存在。鞠小薇说“很多人说我像藏族,连我自己都没有理由怀疑:无论样貌、性格、喜好、情感……太多太多跟西藏亲近。所以,回西藏的路不管有多难,多远,对于我,就像孩子想回家一样,那么自然,那么理所当然。”

鞠小薇说,自己从不是一个面面俱到的人,在城市里的多种身份往往给她很大压力。在城市里有时候会显得很“弱智”,快人快语的她往往直率的令人却步。而西藏使她找回了自己的天堂,“在这里我完全是自在的,第一次来西藏的时候就莫名的有一种亲切感、归属感,一点都不陌生。”

鞠小薇的另一个名字是“次仁卓玛”,是一个喇嘛为她起的藏族名字。巧合的是,鞠小薇资助的两个藏族孩子的名字中,一个含“次仁”,一个含“卓玛”。这真是冥冥之中的安排。鞠小薇把自己资助的第二个藏族女孩儿称作女儿,谈起女儿卓玛,鞠小薇眉飞色舞的说“过一阵子我还要回家一趟,我的女儿要结婚了!”鞠小薇把西藏当做自己的另一个家,而那些藏民都是她的亲人。

34 现在,西藏的神秘感正在消失。西藏似乎已经成为了一种符号,带有太多的商业色彩。仿佛沾了西藏的边儿就能畅销,去了一趟西藏就拥有了谈资。

青藏铁路开通,大量游客的涌入,就连中国最后一个不通公路的墨脱县都修了公路。鞠小薇回忆起当年徒步墨脱的情形,依然历历在目,“短短五天,我觉得是如此漫长,魔鬼般的蚂蝗,地狱般的路,炼狱般的经历,我终生难忘”。

鞠小薇以近乎赌气的语气说,自己宁愿西藏不要通公路,“西藏是打开了,苍蝇也飞进来了”。西藏的改变一方面的影响来自游客,太多的游客给藏区带来了一些生态环境的破坏;另一方面是“金钱”对藏区的影响,越来越商业化的景区,迷惑了本地的藏族同胞。“就像传染病,侵蚀着西藏”。

2011年,鞠小薇在“家里”度过了此生第一个藏历新年。40多天后,离开西藏,踏上归途的鞠小薇开始醉氧,越往回走,症状越严重。头痛,困,几乎睁不开眼睛……抬头看到高速路济南出口的瞬间,她长出了一口气。

“那一刻,我知道,一段刻骨铭心的经历就这样结束了。”鞠小薇说。

学生议论文写作论据运用存在问题以及解决策略 广东张持

论据就是阐述或论证论点的依据,作者阐述自己观点的理由。论据为论述论点服务的,因此它必须和论点有内在的统一性。如果论据与论点不一致,不但论述不了论点,而且会妨碍文章思路的连贯性,破坏文章结构的完整性。

准确、可靠是论据的最基本要求,不准确、不可靠的论据必然会影响到论证的质量。论据不准确,是一种硬伤。就是准确的例证,也要精选那些最为突出、最为鲜明、最具雄辩性的点去论证我们的观点。据运用时要注意它是不是有代表

35 性,是不是孤立的。如果不具备典型性,不具备代表性,就属于孙绍振教授所说的“孤证”,论述也就失去了可靠的基础。

从性质上看,论据一般有两种:一种是具体的、个别的;一种是普遍的、概述的。在运用论证的时候,一定要综合运用这两种类型的论据。

论据本身的问题主要有一下几种情况:论据素材陈旧,论据不典型,论据是虚构的等情况。

1. 论据素材陈旧

我们同学在选用素材的时候,由于积累不丰厚,加上考场作文的紧张气氛,往往想不到比较新颖的例子,就只能选择比较陈旧的素材来作为自己的论据。

2. 论据不经典,没有代表性

议论文的论据要有典型性,至少能代表一种类型的社会现象。而我们很多同学在选用论据的时候,没有注意到这方面的要求,一般如果会选择发生在自己、同学、父母等身上的事作论据。而这些事又没有典型性,不具代表性。

我们来看下面的文字:

一个高三生每天焦头烂额地与题海作战,成绩名列前茅。在其他人看来,他是一个名副其实的“学霸”,他的学习很成功,可是,他有一个缺点——他没有理想,他只知道死做题,在不做题的其余时间里他会感到前途迷茫,他充实不了自己,只能通过湮灭在题海中来掩盖自己对前途的迷惑,他也不主动参加各种活动释放自己,他的心目中只有“高分”、“状元”与“金榜题名”,他没有任何的兴趣爱好,这时,我们难道还会把他当作成功的人吗?

36 一个连目标都没有的人,一个被学习摆弄的“做题机器”,他的心灵似乎处于空洞的状态,他似乎生活得很充实,可他只有外壳,空洞的外壳,他没有思想没有信仰,看到这样的人我们会不寒而栗,社会怎么会接纳一个连思想都没有的人!他就像一台坏了的机器,时时刻刻在来回摆动,可它是没有目的的摆动,做的都是无用功!

这是一个高一的孩子写的《拥有信仰是成功的重要条件》的一段。客观地说,这位小作者运用论据论述分析的时候,还是做得非常好,特别是后面的论证过程,做得很好。但第一段中的论据没有代表性,没有多大的说服力。

如果我们稍作修改,将一个高三生,改为某类学生,就不同了。由个体拓展到群体。

我们可以表述为:有一类学生每天都只是在题海作战……他们是名副其实的“学霸”……他们没有理想……他们心中只有“高分”……

这样修改后,论据就从“点”上升到“面”的层面上来,这种类型的人是有的,而且不只一个两个,而是一类。这样论据就有代表性了。

3. 论据是虚构的,没有说服力

我们同学在运用论据来证明自己观点的时候,往往会出现有一定的观点,但苦于找不到相应的论据来证明自己的观点,于是有不少同学就想出一个奇招:编。也就是编造虚构的故事来佐证自己的观点。

我们看下面的例子:

人无完人,因此我们可以凭借更多的汗水去获得更多的收获,正如我们司空见惯的例子:A 是一个聪明的孩子,B 是一个被大家欺负的笨小孩。A 读书时上

37 课不用心,B 则是努力学习到深夜。后来,A 一落千丈而B 考入了重点大学。这个例子在我们周围时有发生,在伟大人物身上也不例外。因而,我们可以自信地说:“世界是公平的,我不比别人差。”

我们且不说这个论据能不能论证“我们可以凭借更多的汗水获得更多”,或者“世界是公平”的观点,且不说前文和后文的观点是否一致,甚至不去追究这个论据是否有逻辑。很明显的一点是,这个论据是编造的,没有任何说服力,论据不可靠,怎么能用来佐证你的观点的正确性?

下面我们来分析如何解决素材陈旧的问题。可以用以下方式来解决:同类并列;旧素材,新角度。

1. 同类并列

议论文是要通过分析让人们认同你的观点和见解的,那么在运用论据分析的时候,论据一定要有广度。

我们看下面的文字:

王羲之放下对风格的顾虑,最终独树一帜,成为一代书法大家;王石放下对资产的顾虑,实现了从实业家到旅行家的转变;华莱士放下对收视率的顾虑,成为美国新闻界教父级人物。放下顾虑,才能撑起一次次成功的翅膀。

王羲之和王石可能是大家都耳熟能详的人物,在用他们做事例论据的时候,就不能太多的笔墨去写他们做过哪些事,有什么样的成就,由此能得出什么结论等,

38 这样一方面显得我们的文字非常干练,另一方面多个事例并列,说明不是单个的事例,而是有普适性、有代表性的,这样,观点也能得到更好的说明,论述也更有说服力。

不单单是旧素材可以通过同类并列的方式呈现,其他比较新颖的素材,如果能找到几个能说明同一观点的论据,同样可以简洁的语言同类并列,使文章更加简练,说理更加有力度。

2. 旧素材,新角度

旧素材,大多数同学看到的是人们都能看到的,或者是表面上的含义。如果从这个角度去做论据进行论述,必定是比较俗套的,没有多大新意。而如果我们能从陈旧的素材中发见人家都没有看到的问题,则旧素材能翻出新见解,老树发出新芽,同样是可以运用的。

我们看下面的文字:

蔺相如大智大勇,胸怀宽广,廉颇知错能改、率直鲁莽;蔺相如鲜花一朵,廉颇绿叶一片,廉颇的狭隘自私映衬蔺相如胸怀若谷。何以造成这样一个结果,廉颇蔺相如嫌隙谁之过?

成就蔺相如位居廉颇之上的是“渑池之会”,“渑池之会”谁的功劳大?渑池会上,蔺相如智勇双全不卑不亢廷叱秦王,保全了赵王的面子,击碎秦王胁迫赵王割地的美梦,挫败了秦国想在外交上挟持赵国的阴谋,抑制了秦国的嚣张气焰,功在赵国,享誉天下。但蔺相如功大,廉颇功更大。第一,廉颇在送赵王出境时提出了宁肯立太子为王也要维护赵国领土完整的策略,这个被赵王首肯的策略可谓蔺相如在渑池会上行事的指导思想。廉颇是政策的制定者,蔺相如是政策的执行者。第二,蔺相如廷叱秦王,“秦王竟酒,终不能加胜于赵”,其根本原因是“赵

39 亦盛设兵以待秦,秦不敢动”,而统率赵国军队的正是“以勇气闻于诸侯”的“赵之良将”廉颇。秦赵渑池之会,人们看到的是在前台表演的蔺相如,忽视了在后台策划和导演的廉颇。蔺相如靠勇气表演,廉颇凭“经验”导演,分工不同,功劳相同。

可以说廉颇蔺相如的故事我们耳熟能详,一直以来蔺相如以国家为重,不计个人恩怨的形象深入人心。

而这篇文章的作者却眼光独到,从廉颇的角度出发分析,廉颇凭经验、技术设计的策略比蔺相如的功劳更大,但却不被人们所首肯或发现。这样,作者就从旧素材中看出了不为人发现的新意,分析又与文章的观点契合。

运用陈旧的素材为论据证明观点的时候,不能详细地叙述素材中人物的生平经历。而要是紧扣自己的观点,找出人物与其契合之处,以极为简洁的语言概述出来,而关键在于分析,分析要突出自己见解的独到和与众不同来。

下面我们看同学在论据运用过程中出现的问题:新老素材频繁撞车。这和上文稍有重叠之处。

正如何永康教授在《改判,加16分——一篇高考作文“神奇一跳”的背后》中所说:“中学生的脑袋里也就几个名人,几句名言,小脑袋往一处想,就会严重撞车。我们开玩笑说,一到6月7号,古代名人就忙得不得了:屈原不停地跳下汨罗江,变成了跳水运动员;项羽不停地自杀,剑放在脖子上拿不下来;韩信干脆赖在胯下不起来……一个班50个人,作文„撞车‟是手扶拖拉机相撞,不会有大伤亡。但几十万考生要是撞了车,那要出大事故。”

40 可惜,几年过去了,这种现象还没多大改观。2013年江苏省的作文中“芦山地震”“禽流感”成重灾区,“陶渊明”“王维”成热点人物,“中国梦”“美丽中国”“和谐社会”成了热门词汇, 2014年中国梦成了热门词汇。

我们要多关注社会现实,对社会现象多持批判的态度去反思成因、危害、结果等,利用练笔的方式,多写时评。

这样对各种材料都有深刻的思考,比在高三时临时背一些作文素材要好的多,也有效得多。

我们的观点是尽量规避热点素材,如果实在难规避,可以参照陈旧素材的处理方式:将类似的几个热点素材并列,不要详细分析,而是以简洁的语言来概述与论点相关的内容,最好是能找到三个或三个以上的相类似的事例,以某种固定的句式形成排比句,增强文章的论述力度。要注意的是,我们切入的角度一定要新颖,少叙述,多分析。特别强调要结合素材多分析如果没有其他的热门素材或陈旧素材来并列。我们还可以运用联想的方式,搜集与其相类似的论据。如“陈省身一生只做一件事”的专注精神被不少考生运用,但有考生就变陈省身为冷门画家“雷德杜”,从“一生只做一件事”变为“一生只画玫瑰花”。论据的本质没有变化,对主题说服力是一样的。但比较而言,就显得更新颖别致。(归类找相似点方法很好啊。那么也可以找多个相异的,从反面强化。)

叙述过多,淹没观点

这是大多数初学写作的学生以及议论文素养不高的学生经常犯的错误,相信大家会有同感。究其原因,是我们对议论文这种文体认识不到位。

我们看下面的文字:

41 吴斌是杭州长运客运二公司一名普通的司机,他在平凡的岗位上做出了极不平凡的事迹。在一次驾车过程中,突然从对面飞来一个不明飞行物,这个不明飞行物狠狠地砸碎了车窗玻璃,砸中了正在驾驶车辆的吴斌的肝脏。这个时候,他没有想到怎样去救治自己,而是想着自己车上乘客的安全,想着如何让他们安全下车。于是,他忍者剧烈的疼痛,以坚强的意志,在短短76秒之内完成了一系列精准的停车动作:脚踩刹车、拉上手刹、打开车门,艰难站起通知乘客下车,而自己却因此而倒下……76秒的时间,是普通客运司机对24条鲜活生命完美交代的辉煌时间。他的生命虽然短暂,却在路程上走的更“长”、更“远”,更有价值。

这个论据的叙述的条例还算是比较清晰,与后面的议论中提出的观点也是比较吻合的。但问题在于叙述过长,一个论据叙述有210多字,不够精简,一定程度上削弱了文章论述的力度。究其原因,就是我们同学缺乏对论据材料进行剪辑、挖掘、点化的能力。

我们可以这样叙述:

吴斌,一个普通的客车司机,在被高速飞过的金属片突然击中后,镇定地强忍剧痛,在76秒内将车停稳,为了挽救了一车人而献出了自己年轻的生命。他的生命虽然短暂,却在路程上走的更“长”、更“远”,更有价值。

论据的侧重点应是与材料中“有限的时间”“跑了多少路程”相关的。因此与此无关的文字应大胆删减,包括吴斌的个人情况,不明飞行物的砸中的情况,他当时的想法,他停车的动作等等,都是可以省略和删减的。

上面的文字,则只有60多字,不到原文叙述的三分之一,即使包括后面的点题也不超过100字。这样叙述简练,重点突出,也给论述留有足够的空间。

42 只摆事实,不讲道理。

与叙述过多相对应的是,我们很多同学在运用论据进行论述的过程中,只摆事实,不讲道理,不去围绕论点对论据做必要的分析和论述。这种情况我们也见得很多,就不举例分析。

列出论据后,要结合自己的观点,进行分析。分析的方法有因果论证分析、假设论证分析、正反对比分析、类比分析等。

我们先看下面一段讲道理做得较好的文字。

当今社会,见义勇为者抒发心中的美丽与正气,我们尊重并且赞赏,因为这是一种正气昂扬,是一种激情力量。做了好事,无论说还是不说,都像七彩阳光,给人新温暖,给社会希望。大学生谭睿在苏州桂花公园遇到游人落水,虽有围观者但没人去救的情况下,迅速摸黑下水救起两人,事后发个微博与朋友分享无可厚非,即使自我表扬也不为过。一方面,他做的是好事,把助人救人的正能量分享给了更多的人;另一方面,谭睿在这次救人之前已经救了五六个溺水者了,如此习惯性的英雄行为,不是难能可贵吗?社会需要正气与良知的持续发酵,所以我们要弘扬谭睿的救人壮举,让他的善行的光芒像夜空北斗,指引从善的方向,温暖社会人心。

这段文字是要论述“见义勇为者抒发心中的美丽与正气,我们尊重并且赞赏”的观点,作者在运用事例论证的时候,既有事例的叙述,更有对事例中人物行为的分析,而分析其自我表扬不为过,更主要的是侧重他的这种义举需要弘扬。

空发议论,不见论据。

43 与只摆事实,不讲道理相对的是,有不少同学在论述的过程中,只空发议论,而没有相应的论据来支撑自己的观点,导致自己的议论空对空。

我们提倡要运用相应的事例论据结合分析、佐证自己的观点。但要注意的是,并不是说所有的议论文都必须要结合事实论据来论证,只要我们能从不同的角度,对某一问题进行详细的论述分析,从原因、危害、解决策略等角度分析,那么即使没有相应的论据同样是可以的。

沉静于任何人是同等重要的。于治学的人,沉静方可做到宁静以致远,压住心头那股趋利好功之火,从而潜心研习书本,探求真知。于决策者,沉静才能不为小人的谗言而误塞耳目,不堵住忠谏之路,方可运筹帷幄,决胜千里。于习武比拼之人,沉静能助他们以最少的力气完胜强敌,傲视群雄。由此,沉静乃是成就其事的必备法宝。

然要做到沉静,非为易事。首先要怀有一颗平常心,拥有平和的心境,沉静者,往往对事情不抱有过高的期望,总能有一种淡泊的心态。有了平常心,才容易达成沉静的境界。有了平常心,遇难事也能不惊不惧,遇易也能不喜不狂,能从理性的平静中沉静应对。

这是名为《成大器者需沉静》的文章的一部分,这篇文章通篇都是在说理。文章论述的点也较广,从“沉静”的重要性,以及怎样做到“沉静”的角度去分析,是比较有力度的

论据运用重复、啰嗦

我们所说的重复啰嗦,是用两个或两个以上的事例来详细论述同一个观点。这一方面使得文章论述角度单一,另一方面淹没了作者的观点,削弱论述的力度。

44 我们看下面的文字:

拥有上进之心,成就帝王梦。刘邦原是沛县的一个小小亭长,家境贫寒,地位低下。但刘邦胸怀大志,有上进心,在灭秦之战中,逐渐壮大了自己的势力。秦亡后,他不甘心只做一个汉中王,想夺取天下,当天下的王。最终垓下一战,项羽自杀身亡,刘邦站在胜利的高峰,创立了汉朝,他被称为“汉高祖”。

叱咤风云的拿破仑•波拿巴,胸怀雄心壮志,日思进取。二十五岁就当上少将旅长,地位一天天提高。拿破仑年轻有为,有着超强的军事才能,有上进心。抓住历史机遇,发动“雾月政变”夺取国家政权,创立了法兰西共和国。后为了巩固国家政权,排除反法势力的干扰,解除内患,拿破仑加冕称帝,创立了拿破仑帝国。

这段文字,是为了论证“拥有上进心,成就帝王梦”的观点。作者用了刘邦和拿破仑两个事例来论证,而且两个事例都是非常详细地叙述,有重复累赘之嫌。

另外这两个事例都是大家耳熟能详的,没必要详细叙述;而叙述的时候有没有紧紧扣住有上进心来展开。(可以概括举例吧!这个我们上面已经说过,就是素材并列。)

为了更好地说明问题,我们来看一篇所谓的高考优秀作文。

沙滩中的珍珠

辽宁一考生

随风奔跑,自由是方向,哪怕遇到再大的风,再大的浪,也要超越平凡,用于实现自己的价值,做一颗沙滩上熠熠闪光的珍珠。

45 珍珠因为它的与众不同而被人轻易识别出来,人又何尝不是如此呢?只有做到超越平凡,才能吸引别人的注意。“不想当将军的士兵,不是好的士兵”这千古流传的名言警醒着人们:做事情和做人,都要不甘于平凡,才能成就不平凡。

他是现实中的矮子,却是音乐上的巨人;他创作无数耳熟能详的作品,让人们叹为观止。然而在没有成名之前,他饱受冷眼,每个见到他的人都嘲笑他的身高,但他却说:“让他们笑吧,只有笑够了才能认真听我的歌曲,才能体会到我灵魂的高度。”他不断刻苦练习,勇于超越平凡,勇于实现自身价值,最终一举成名。他就是著名的音乐家——贝多芬。

他两次获得世界羽毛球男子单打的冠军,成为中国史上第一位卫冕的羽毛球运动员。他是我们中国人的骄傲。他9岁进福建体校,开始了羽毛球生涯。训练过程中,他泪水与汗水交加,痛苦过,挣扎过,但仍然勇于实现自己的价值,想着目标努力,把每一块绊脚石转换成成功道路的阶梯。多年名不见经传的他,经过数载艰苦的努力,终于功成名就。他就是羽毛球历史上唯一一位全满贯的“超级丹”——林丹。

她只是一名学生,刚刚走过豆蔻年华,2012年4月9日,她被哈佛大学录取,并获得120万的奖学金。她在英语上的获奖让人羡慕不已。她并不聪明,但为了学好英语,进行了疯狂的训练,她每天都坚持看外国名著,开始有很多单词不认识,她便一个一个地查。她相信万事开头难,锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。随着时间的流逝,经过她的努力,她的成绩不断提高,她勇于超越自己,实现自我的价值,让逆风也变成了顺风,加速驶向成功的彼岸。她就是最佳语言奖的获奖者——曾小雨。

46 荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”只有坚持不懈,才能拥有超越平凡的力量。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”抛弃“人生如梦,一尊还酹江月”的消极情绪吧,让我们把握住现在,努力超越平凡,实现自我价值。让有限的生命延续到无限的边际,努力成为沙滩中的一颗熠熠生辉的珍珠。

这篇文章的观点是:做事情和做人,要不甘于平凡,才能成就不平凡。后面贝多芬,林丹,曾小雨的例子都是来说明这一个观点的。没有分论点的呈现,没有观点的变化和深化。且800字的文章主体部分用三个事例来论证一个观点,是不是显得很奢侈?

要增强说理的成分,而减少事例叙述的分量,以增强文章的说服力。

我们可以以下面的方式来修改——要从不同角度论述 :

一、删去一个事例,而围绕中心论点或分论点,对另一个事例进行较为详尽的分析。

二、围绕文章的观点展开,以“同类并列”的方式,将多个论据并列在一起,形成一个排比句来佐证文章的观点。

论据不能证明论点。

学会舍弃,选择更切合自身实际的目标,让我们更容易获得成功的喜悦。一名跑步冠军在赛后说,在这次马拉松长跑中,他从未想过自己要获得冠军,他只是把跑完每一段小路为目标。在一次次达成目标的过程中,获得成功的喜悦,就更有信心去跑完下一小段。与那些雄心壮志要跑完全程赢得冠军的人相比,他学会了舍弃,定位更低、更切合实际,也更容易取得成功。

这段文字的论据没什么问题,和论点的关系貌似也较密切,但只要我们认真分析,就会发现问题。这段文字的论点是,学会舍弃,学会选择更切合实际的目

47 标,才更容易取得成功。而分析论据,我们发现似乎与舍弃无关,而且,论据的侧重点是在分解目标,一个阶段接一个阶段地实现自己的目标,才能取得大的成功,与选择更切合自身实际的目标的观点还是有一定的偏差。

论据不能论述论点主要有以下几种表现:论据运用“贴标签”;论据的侧重点不在论点上;论据牵强附会,生拉硬拽;论据过于笼统,看不出与论点的关系何在。

1)论据运用存在“贴标签”的现象

很多同学没有什么素材,就拿自己知道的几个人物事例,贴上与论点方向一致的标签,以论证论点的正确性。而实际上这是一种非常牵强的论述。

如:李白因多走一步,成为诗歌史上的一颗璀璨的明珠;鲁迅因多走一步,成为一位令敌人闻风丧胆的斗士。

这段文字非常牵强附会,按这种逻辑,谁的事例都可以用来论述多走一步所能达到的效果,甚至可以说我因为多走了一步,取得了成绩的大幅提高等。

这是明显的“贴标签”,而要防止运用论据时“贴标签”的现象,就需要对所运用的论据进行具体的分析,

如分析李白、鲁迅分别在哪里多走了一步,才有如此的成效。否则,很难让人信服。

2)论据的侧重点不在论点上

人的一生中会面临许多选择,而做出选择的依据多种多样,但最重要的是要依据现实来进行选择。鲁迅先生痛心疾首于国人的麻木不仁,选择做一名文学斗士,他本可以成为一名医术精湛的外科医生;钱伟长为了新中国的建设,弃文从理,从此新中国少了一位文学家,多了一个赤子情深的科学功勋;还有那位令人敬仰的史怀哲博士,在他游历非洲后,看到苦难的非洲人民,他放弃了国内的高薪,与妻子来非洲支教,将爱传播到了这片广袤的土地。

48 这段文字的观点是“要依据现实来做出选择”。那么后面的事例也应是从现实出发做出选择的,但这段文字的三个事例叙述的侧重点似乎都不在“依据现实”上。(认识能力要提高,才能突出重点)

上面三则材料都能说明其论点,但似乎都有点隔。如鲁迅先生的事例侧重的是他本可以成为医术高明的医生,但他选择了文学。显然不能说明“依据现实做出选择”的论点的。

只要将叙述的侧重点稍作修改,就能较好地论述观点了:“鲁迅先生痛心疾首于国人麻木不仁的现实,发现医治国人的灵魂比医治国人的身体更重要,毅然弃医从文,发出一声声振聋发聩的呼告,拯救了不少麻木不仁的心灵。”

后两个事例同样可以侧重围绕论点来叙述和分析。当然这段文字还有一个问题,就是观点过于绝对,过于根据自己的意愿来分析。如钱伟长的事例,说他弃文从理,中国就少了一位文学家,似乎是作者的主观臆想,太过绝对。议论文语言讲求准确,这里应加上一个“可能”等揣测性词语,将自己的主观臆断降到最低。

论据的侧重点不在论点上,还有一种情况:论据选择时,偏向论点的限定词或抛开限定词。偏向论点限定词或者抛开限定词的现象,是论据与论点不吻合的另一重要表现。如:初三开始跳街舞的卓君就曾经因为要练好一个动作,让舍友看得腻了,但正是因为他的坚持,最终问鼎2011年《中国达人秀》年度总冠军;格登从“科学蠢材”到诺贝尔医学奖得主,靠的也是勤能补拙的努力。假若袁隆平没有持之以恒地投身工作,中国如今又该有多少人吃不上饭。

49 这段文字要论述的是“梦想需要坚持”的观点。但从行文来看,两个正面事例,一个假设论证事例,都只是将论述重点落在实现梦想需要的条件——“坚持”上去了,而将论述的重点“梦想”给忽略了。

3)论据牵强附会,生拉硬拽

我们同学在运用论据论述自己观点的时候,往往会因为没有考虑清楚,或者只想到一个事例,也不管这个事例能不能论证自己的观点,就拿来用,这样极容易导致论据牵强附会,生拉硬拽地往自己的观点上靠。我们来看下面一段文字:

所以,善待别人的挑错,是为了塑造一个更理性的灵魂,它让人清醒,让人自知。智者如曹禺,也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位剧作大师时,交流甚酣,曹禺却拿出黄永玉对他的批评信:“我不喜欢你后来的戏,一部也不喜欢,你失去了通灵宝玉,你为势位所误!”如此辛辣,一针见血,指出了曹禺“重政治轻创作”的错误;曹禺硬是让翻译一字一句翻译给蒙特听……可见,曹禺的伟大,除了对艺术的不懈追求,还体现在了对挑错的理性面对和坦然接受上。

这是一篇所谓考场优秀作文的节选文字,文章有很大的硬伤。曹禺让人将黄永玉对他的批评翻译给蒙特听,怎么体现了他对艺术的“不懈追求”?又怎样体现了他“对挑错的理性面对和坦然接受”?从论据来看是不能说明这些问题的,也就不能证明自己的论点。

如果要修改的话,这个事例就应该侧重在曹禺是怎样面对黄永玉的批评和挑错的,而不是简单的叙述曹禺要翻译把黄永玉的信一字一句地翻译给蒙特听。

最后一点:“一材多用”时,论据叙述时偏向另一观点。

50 “一材”为什么可以“多用”,其原因就在同一个材料的切入点比较多,每个切入点可以论述一个观点。我们同学在运用这些能“一材多用”的论据时,往往选择取舍不当,概述论据的时候,就容易偏向另一观点。因此在运用了论据的时候,一定要注意选择与观点一致的方面叙述。也就是论据的重点,要能佐证自己的观点。如刘翔以前是练跳高的,李娜以前是练羽毛球的,在他人建议下,后来分析自己的优势特点,最终改变追梦的方向。这则材料就可以作为要听从他人建议、分析自己特长优势、让思维转个弯等论点的论据。然后从“要听从他人建议”的角度论述,在叙述的时候,就应侧重刘翔、李娜在什么样的情况下,听从谁的、怎样的建议,而其他无关文字都应略去。

针对论据不能针对论点的问题,我们提出以下策略:根据论点来选择论据;表述论据时,围绕论点来展开。

高考作文素材运用技巧

2016年高考作文热点题型· 高考作文博苑

俗话说:“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴须用材料来烹饪,锦衣绣服须用材料来制作,亭台楼阁须用材料来建造,同样,佳作华章须用材料来构建。作文需要材料。材料的质量与作文的质量密切相关,因此必须选材,即根据表现主题的需要,从平时积累的写作材料中,挑选出作文所需的材料。选定的材料,有的在文章中要保持原样,如引用古代诗文名句、名言警句等;有的则须加工改造,即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。

选材的原则有四:

1.有“信度”。要选剪真实确凿的,真实的、确凿的材料是使文章具有感染力和说服力

1 2016高考备考:高考作文——议论文之总分总式

2016高考备考:高考作文——议论文之总分总式

一、效果:层次鲜明,一目了然;扣题谨严,行文流利!

二、阐释:

(1)总:总提观点

(2)分1:分论点1

(3)分2:分论点2

(4)分3:分论点3

(5)分4:分论点4

(6)总:总括全文,回应标题

三:要义:

1、学会分成几个方面来论述,分论点不要重复。

2、分论点段落内的层次要清楚、统一。

3、观点句注意文采修饰。

并列展开式优秀例文:

尊严之花

(1)总:星河云淡,水榭歌台,是谁手持狼毫,泼墨那尊严于宣纸?残月清风,亭台楼阁,是谁怀抱琵琶,拢捻抹挑那尊严于琴弦?岁月的烟云中,那份尊严依旧如新;尊严的世界中,一切的时空围墙均被消弭,只有那尊严之魂,永存于天地之间!

(2)分1:尊严如菊,凌霜自得,不趋炎热。丝丝淡黄,用中锋一抹而下,随意,自由,无拘无束,恰似东篱下那位居士。您用归隐维护尊严,那颗不肯低下的头颅,怎能在权贵前亲吻膝盖!彭泽县令,您丢弃这身外之物,只为尊严。人可以活得穷困潦倒,但不可以丧失尊严。金钱权位永远无法摧毁尊严的世界。如菊尊严,在这时空的画卷上淡定绽放。

(3)分2:尊严似竹,筛风弄月,刚毅潇洒。节节翠绿,在侧锋中彰显骨气,坚定,执着,犹如零丁洋上那不屈之魂。破灭的旧国,无能的幼主,尽管处境若此,又怎能奈何您?赤诚的追随,最后化作一屏鲜红,染遍青山绿水树,逊煞红花粉萼。文天祥啊,你的尊严,不容许您摇尾乞怜,做一只狗,依附在胡人身侧。似竹尊严,在这时空的画卷上挺立不朽。

(4)分3:尊严如兰,空谷幽香,风流清华。焦墨下招摇的草叶,靛蓝中隐藏的花朵,在清风冷月下似墨般幽香。桃花坞中,石木亭下,唐寅的春树秋霜,庆祝着他的劫后余生。装疯卖傻,街市裸奔。别人笑你斯文扫地,尊严尽失,又有几人明白真正的尊严究竟何在!宁王的逼迫下,顺从造反是不忠,抵抗到底只有一死。而你选择放浪不羁,在乱世到中保持尊

2 严,让他人对您的践踏无果而终。风流兰草,恰似您的尊严,看似疯癫浪荡,在这时空的画卷上飘摇弥散。

(5)分4:尊严像梅,剪雪裁冰,一身傲骨。赭褐的枝干刚柔并济,洁白的花朵冰洁孤傲。看似柔枝嫩骨,实则敢为人先。长安城的大牢中,太史公,您独对清月,受刑还是死亡,这是一个问题。是默默忍受命运暴虐的毒箭,接收宫刑,还是奋起反抗,英勇就义?谁曾经历过您的无奈?谁曾感受过您的难堪?您的选择,不是怯懦,谁人明白这需要怎样的勇气?您的生存,不是耻辱,却让尊严之花开得似梅般傲霜斗雪。《史记》一页,血泪万点,您的选择让后人理解,真正的尊严不在于曾经的苟且,而需要高洁的品性。像梅尊严,在时空的画卷上烂漫微笑。

(6)总:尊严之色,清华其外,淡泊其中,不做媚世之态。它需要淡泊之心加以刚劲之意配以柔和之骨,方可调和而成。尊严的世界,任何人都有可能成为胜者。

守护尊严吧,让尊严之花香馨世间!

2016高考作文备考:议论文 之 正反对比式

2016高考作文备考:议论文 之 正反对比式

一、效果:观点鲜明,层层推进,逻辑严密,论证有力!

二、阐释:

①提:提出观点

②议:(1)正面议论 (2)反面议论

③联:联系时代或自己

④强:进一步强调观点,可用排比句,对称句

⑤结:回扣观点和标题

三、要义:

1、首段明确提出观点

2、正面事例要丰富,反面举例要深刻

3、联系现实要突出时代气息

四、 作文题目:阅读下面名言,根据要求作文。(60分)

① 金钱买不到尊严! ——刘嘉玲 ② 有人读懂了财富,却没有读懂尊严。 ——李彦宏

③ 擦地板、洗痰盂的工作和总统的职务一样,都有其尊严存在。 ——尼克松 ④没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是一块磨练尊严的砺

石。 ——苏霍姆林斯基

3 ⑤不知道他自己的尊严的人,便不能尊重别人的尊

严。 ——席勒

你对“尊严”有什么样的感受、体验或看法? 请根据名言的含义写一篇文章。

要求:立意自定,文体自选;题目自拟,不少于800字。

正反对比式优秀例文:

唱响尊严之歌

(1)提:如果说生命是一座庄严的城堡,若果说生命是一株苍茂的,如果说生命是一只飞翔的海鸟,那么,尊严就是那穹顶的梁柱,那深扎的树根,那扇动的翅膀。

(2)议:①正面议论:尊严是一个人的脊梁,尊严是无畏的气概,是我们每个人必备的操守。它提供给生命的不只是一种依托,一种凭借,更是永远的充实,无尽的能量。坚守尊严的人如一泓青春的山泉,总是那么晶莹澄澈,又如一截钢筋,无论铆焊在何处,都是从容自如,铁骨铮铮。

清风吹掀起历史的书页,尊严在岁月的时空中折射着不灭的光辉。曾经红尘滚滚。她,随拨弄着琴弦,让天籁跫音渲透了灵魂的向往。她用炽热的心爱着李甲。但杜十娘的身份却使李甲退缩。如今江水滔滔,杜十娘打开百宝箱将它倒入江中。她推开李甲的阻拦跳入水中,她让滚滚东逝水来捍卫自己的尊严,唱出一曲浩然尊严之歌。面对尊严即被践踏之时,屈原怀沙赴水,安娜选择了铁轨,如果诗人普希金在决斗中丧生„„他们为尊严,放弃名利,选择祖国;放弃灯红酒绿,选择坚定不移;放弃谎言,选择真诚。

②反面议论:而一个丧失尊严的人,其精神是麻木的,是走向沉沦的先兆,是埋葬自己的墓志铭。秦桧为了物质金钱,让南宋蒙羞,让后人“我到坟前愧姓秦”;一位明星在中国国土的演唱会上身披日本国旗,国人向他身上泼粪是内心尊严的抗争。那些丧失尊严的人,会如同一粒尘埃,湮灭在风雨中。

(3)联:联系时代:世界的潮水,摇撼着几多突兀的云崖,每一朵浪花都绽开了历史的缱绻,惊涛回旋的气势荡涤出一个充满竞争和欲望的网络多元时代,也许我们正为身是“房奴”而愁闷不已,也许正为如何平步青云而绞尽脑汁,但如因此丧失尊严而成为金钱的阶下囚,名利的仆人,那么你的生命之舟注定在大海中丧失方向。何不做一尾清水鱼,任雨雪霏霏依旧不改它自由游弋的尊严身影?

(4)强(排比句强调):让我们的心灵充满尊严的琼浆玉液吧!让超然台的清风吹散欲望的阴霾,让西湖的水向你心灵注入尊严的信念;让寒山寺大的钟声回荡在你坚定的心灵深处。

(5)结(回扣观点和标题):尊严,它让花儿有了彩蝶的妩媚,他让高山有了泉水的灵动,他让人生在天地间放大,它与日月同辉。

坚守尊严,唱响尊严之歌!

升格作文训练 (构思布局与审题立意)

专题一 构思布局

1.阅读下面的材料,根据要求作文。

苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。这个图案引发了人们各种各样的联想。 有人说,要想知道苹果的滋味,就要咬一口尝尝。

4 有人说,世上没有完美无缺的事物。

有人说,残缺也是一种美。

有人说,原本平凡无奇的苹果图案,有了“咬掉一口”的创意,就格外引人注意了。 有人说,咬第一口只是个开始。

要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。

【提示】写作本文,应先读懂材料。材料首先指出苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”,然后写出几种人对此徽标的联想。根据这些联想可以得到几点启示:①勇于尝试,为前行披荆斩棘;②承认瑕疵,缺憾也是一种美;③咬掉平凡,大胆创新天地宽。在这些启示中任选一点进行立意都是可以的。必须指出的是,立意时要尽量避免以下误区:①观点绝对,如一味说只有残缺才能创造美等;②入题太慢,开头冗长、啰唆、不切材料等;③例证叙述过多,而议论文字太少,挖掘不深。

2.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

1996年春,瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。在距离珠峰峰顶仅剩下300英尺时,他毅然转身独自下山。在离峰项近在咫尺之处,克洛普为什么转身而返?原因在于他预定返回的时间是下午2点。虽然仅需45分钟就能登顶,但那样他会超过安全返回的时限,无法在夜幕降临前下山。而与克洛普同行的另外12名登山者,大多数登上了峰顶,实现了自己多年的梦想,不过他们都因错过了安全返回的时间,葬身于暴风雪。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【提示】根据题目所给的材料,可从两方面立意。(1)正面赞扬克洛普的做法。克洛普能脱离危险的主要原因主要是他能主动放弃,围绕“放弃”一词认真地审视材料,注意材料的倾向性,进行辩证思考,可从以下几个方面立意:①放弃是一种智慧;②成功也要学会放弃;③放弃是一种明智的选择;④要获取必须放弃。(2)正面赞扬牺牲者的勇敢精神。围绕“勇敢、不怕牺牲”等词语,可以从以下几方面立意:①要实现梦想,必须不怕牺牲,勇于拼搏;②敢拼才会赢;③半途而废,必难取得成功;④生命的意义在于拼搏。

3.阅读下面的材料,按要求作文。

在杭州,最美妈妈吴菊萍面对女童坠楼危急时刻而伸手一接;在沈阳,七旬夫妇面对街头井盖被汽车轧碎而竖起警示牌;在佛山,拾荒阿姨作为第19位路人抱起女童悦悦;他们接的、竖的、抱的,首先都是自己的良心。在我们共同生存的社会里,每个人都应当守候自己的良心。这种守候,不把是非、善恶、得失、成败作为前提条件,只问自己行了多少善,能够做多少善„„

请以“守候”为话题写一篇文章,联系社会实际,自主立意,自定文体(诗歌除外) ,自拟标题,不少于800字。【提示】这是一道话题作文题,所以,不一定太拘泥于材料引言。审题时应先弄懂“守候”的意思。“守候”的含义有:①看护,护理;②等候;③在某个地方或以某种心情,守着来等候,即坚守、等候。然后再想:“守候”是个动词,可以写“守候”什么,如良心、亲情、梦想、友谊、成功、认可等,也可以写为什么而“守候”,比如因为东西美好,怕失去,所以要“看护”;因为东西美好,要努力去争取,所以要“等候”;因为美好的东西不在眼前,需要一段时间才能出现,或者也许永远不出现,只因为其美好,所以要在某地、某时坚守等候等等。写这类作文要扣住话题,关键处有两点,一是话题的具体化,即守候什么,谁在守候,如何守候等。二是要重视过程性的分析,解析为什么守候。若能把这两点写清楚,基本上就可以切题了。

二 、作文升格

5

阅读下面的文章,根据【点评】及【升格点拨】所提示的内容进行相应修改,使文章升格。

专题二 打造亮点

1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

著名书画艺术家黄永玉,有一年,带着他饱经沧桑的心灵和撼人魂魄的画作来到北京,住在京新巷“芥末”故居。这是一间搁置了许多年头的房子,四壁连一扇窗户都没有,一走进去就有种压抑的憋闷感。然而,黄永玉并没有厌弃这间小屋。他笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上,然后信手在上面画了一扇窗户,画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光像流水一样涌入小屋,屋内的一切立刻显得无比生动。

要求:根据以上材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【提示】这是一道新材料作文题。材料讲述的是这样一件事:一间有压抑、憋闷感的房子,在由画家画了一扇逼真的窗户后,竟然立刻显得无比生动。对于这件事,既可从窗子作用(重在比喻义) 的角度立意,也可从小事的大影响的角度立意,当然还可从笑对困难等角度立意。

2.阅读下面材料,按要求作文。

每年都有不少人到南美洲的原始森林探险,带路向导都是当地部落的土著人。土著人十分机敏和风趣,他们有一个十分奇怪的习惯,每走一段路就要唤一声自己的名字。土著人说这是为防止自己的灵魂跟不上自己的躯体,他们得唤回自己。

有位哲学家说,每个人都是自己命运的建筑师,只有不断唤醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。

请根据你对以上材料的理解与体会,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,除诗歌外,文体自选。

【提示】对于题中材料,可以作如下思考:①为什么要唤醒自己?②唤醒自己的意义是什么?③怎样唤醒自己?④唤醒自己的什么?在此基础上,可从如下方面立意:唤回或唤醒自己的本真、自尊、爱心、责任、善良、良知、潜能、科学精神、民族魂等。

专题三 作文升格

【升格训练一】

华丽与朴实(原稿)

在这个世界上,有的东西外表华丽却华而不实;有的东西虽然没有华丽的外表,实际上却朴实有用,能派上较大的用场。

这样的例子,在现实生活中比比皆是:森林中最漂亮的蘑菇,总是有毒;群花中最娇艳的玫瑰,却满身是刺;夜空中最耀眼的星星,却始终无法照亮大地;老虎额上最能显示其威势的“王”字,却是它最致命的命门所在。

被誉为“金童”的梅西是近几年来绿茵场上冉冉升起的一颗新星。他曾多次复制“球王”马拉多纳的高难度动作,球迷将它视为马拉多纳的继承人。人们总津津乐道于梅西过人的球技,却很少有人知道梅西和他弟弟的故事。梅西的弟弟叫卡塞,从小跟哥哥踢球,球技非同一般。可不知为何,卡塞渐渐喜欢上了花式足球,这种对花式足球的沉迷使卡塞不再常随梅西练球。面对哥哥的劝说,卡塞充耳不闻,一意孤行。结果,梅西在17岁时入选阿根廷青年队出征世青赛,并在该届比赛中独揽金球奖、金靴奖,一举成名,被豪门巴塞罗那相中,直到今天

6 成为队中的当家球星。而卡塞却仍然是一个属于街头卖艺者的小角色。是华而不实的“花球”使卡塞沉迷其中而不能自拔,否则,以他的天赋,绝不会比梅西差。

当跳高运动刚刚兴起时,普遍被人们接受的是“跨越式”起跳。这种起跳姿势优美,可人们运用这种姿势,最高只能越过一米七。曾有人断言,人类已经达到跳高极限了。但美国人路易斯用“翻滚式”起跳,一举突破一米九大关。人们这才知道,“翻滚式”起跳动作虽然不好看,不优美,却将人们的跳高纪录一下子提高了20厘米左右。

原来,多数情况下,华丽的外表往往掩饰了内在的丑陋和空虚;而朴实的外表虽然看起来不那么吸引人,却往往蕴藏着真正的大智慧。须知,静水深流,不显不露,很多表面看似一般的东西,其实大多蕴藏着无限的潜力。

华丽,有时如同皇帝的新装;朴实,大多正是将军的铠甲。皇帝的新装只是虚假的辉煌,而将军的铠甲却是杀敌制胜的宝贝。让我们丢弃毫无用处的皇帝的新装,找到自己的适用的铠甲,做一个实在的、朴实无华的人吧。

【点评】本文列举的事例较多,但对证明论点却都有“隔靴搔痒”之感。究其原因主要是缺少扣题语句,散点概述,泛泛而谈,没深入挖掘材料,因而显得层次较浅。

【升格点拨】建议在确立中心(“不能盲目追求华丽外表”) 后,删除多余事例,集中笔墨叙写卡塞的变化,充实卡塞在“华”和“实”方面发生变化的内容,并适时用紧扣中心的语句加以评析,注意段落的过渡和照应,强化结尾的收束性。

被“卡掉”的卡塞(改稿)

当人们津津乐道于巴萨球员梅西超人的球技时,却很少有人知道梅西还有一个弟弟。这个弟弟叫卡塞,从小跟着哥哥梅西踢球,球技原本也非同一般。当梅西的球技日渐成熟时,卡塞也被阿根廷国内的众多媒体看好,被人们寄予厚望。可惜的是卡塞不知为何却渐渐迷上了花式足球。

花式足球是一种表演性质的足球比赛,主要通过身体的头、肩、背、膝、脚等部位控制足球,完成一些赏心悦目、眼花缭乱的动作,这种足球通常用于舞台表演或者街头表演。由于没有身体对抗,缺乏竞技性,所以职业球员只是将其作为业余休闲。但对于花式足球的沉迷使卡塞不再跟随梅西一起踢球,而是独自一人练习花式足球。

梅西对于卡塞的变化,甚是忧虑,多次劝说,有时甚至强行将卡塞从舞台表演中拉到足球场。然而,此时的卡塞已经不是从前的卡塞,当他与其他队员发身体碰撞时常会摔倒,遇到别人抢断时多会丢球。梅西对弟弟的表现大为失望,真心希望弟弟能放弃花式足球,转入对竞技足球的训练。

面对哥哥的劝说,卡塞丝毫不为所动,一意孤行。为此,兄弟之间没有少发生争吵。梅西告诉弟弟,只有激烈对抗的竞技足球才能更好地展现足球的魅力,才能为国家争来荣誉。而卡塞却说,竞技足球越来越“野蛮”,球员不得不忍受经常性的伤病痛苦;花式足球没有对抗,只有个人随心所欲的表演,当精彩的表演赢得阵阵掌声时,那才是人生中最美妙的时刻。这次争吵使兄弟俩不欢而散。梅西继续他的竞技足球,在实战对抗中不断历练自己,球技日渐成熟;卡塞继续他的花式足球,忙碌于舞台或街头的表演,外秀的“球技”越发“华丽”。 随着时间的推移,结果不言而喻,卡塞最终沦落为一个街头卖艺的小角色,渐渐淡出了人们的视野。本来很有希望的卡塞,为什么中途被“卡掉”了呢?原来,他是由于沉溺于华而不实的“花球”,因不能自拔而被“卡”,如果他及时放弃对徒有外表的“华丽”的追求,以他的天赋,一定会在绿茵场上有所作为的。

【升格训练二】

五月粽香(原稿)

“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋„„”磁带在转,很旧的歌了,但仍喜欢这种老老的味道。外面下雨,打湿了西关的石板街,落入了珠水,朦

7 胧了荔枝湾,敲响了竹叶„„

前几天外婆已经忙着包粽子的事,每年她都很乐的,说到一家子包粽子便乐得总露出两颗板牙,可爸妈都忙呀!表弟正和电脑中的怪兽争个你死我活,哪有心思包粽子呢?结果空荡荡的大屋子里就只有我跟外婆忙里忙外的。洗叶子、捣糯米、蒸咸蛋什么的。年老的外婆用手搓着和了油的米又唠叨着说:“这蛋黄可是六爷爷卖的,他的准是好。唉!可今年价高,就这么点花肉了„„知道吗?你舅舅就爱这花的肉,小时候净争吃的„„呵呵!”外婆笑得很欢,似乎眼睛都成线了。每年都这么说,似乎是个没完的故事。“外婆,你就不累吗?年年做。”我洗着绿豆回头说。“累啥!你外婆这老骨头做这个最棒了,你外公特爱的。可这一年下来,你们都忙,想起一家子吃粽子可乐了!呵呵!”外婆用食指、拇指纯熟地按着粽叶边说着边裹了起来,时而又停了停,像在想事。是那些很老的故事吗?

空气中传着粽香,传着米香。传递着古老味,婆婆味和浓浓的情。“哎!表姐,帮我叫个比萨,要芝士味的!”表弟的这一声喊似乎把东西都打碎了,传着的东西似被断去,断得七零八落。“你这小子,有粽子呢!还吃那鬼东西。”外婆有点生气,我也有点不情愿,那以后的时间似乎再找不到先前的感觉。

粽子包好了,那天晚上就我一个人。爸妈仍在忙,我却陷入了深思。随着时代的发展,现代化给了社会很多,同时又似乎在不断地打断某些东西的传递。

雨仍在下,淅淅沥沥。我吟唱着楚辞,时而又是一曲儿时童谣,眼中起了雾水„„

【点评】作者以童年的端午节日印象同现在与外婆一起包粽子的情景对比,由此深思如何传承我们传统的文化的问题, 立意可算高远。文章的细节刻画也比较成功。一个明显的缺点是,开头未紧扣材料,未起到总揽全篇的作用;题目《五月粽香》也未能紧扣文章中心;结尾处没有回到原作文题所规定的话题“传递”。

【升格点拨】建议作如下修改:(1)换个更加贴近话题的标题;(2)在文章的关键处加强扣题,比如开头、结尾以及过渡衔接之处;(3)适当引用几句名言警句或俗语谚语,以增强文章的文化底蕴。

五月粽香传千古(改稿)

“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋„„”很旧的歌了,但我仍喜欢这种古老的味道。外面下雨,打湿了西关的石板街,落入了珠水,朦胧了荔枝湾,敲响了竹叶„„而这种气息究竟能传承多少代呢?它能生生不息吗?

五月龙舟还没下水,但前几天外婆已经忙着包粽子的事。每年她都很乐呵,说到一家子包粽子便乐得露出两颗板牙。可爸妈都忙呀!表弟正和电脑中的怪兽争个你死我活,哪有心思包粽子呢?结果空荡荡的大屋子里就只有我跟外婆忙里忙外地洗叶子、捣糯米、蒸咸蛋什么的。年迈的外婆用手搓着和了油的米又唠叨着说:“这蛋黄可是六爷爷卖的,他的准是好。唉!可今年价高,就这么点花肉了„„知道吗?你舅舅就爱这花的肉,小时候争抢那个样„„呵呵!”外婆笑得很欢,似乎眼睛都成线了。每年都这么说,似乎是个没完的故事。“外婆,你就不累吗?年年做。”我洗着绿豆回头说。“累啥!你外婆这老骨头做这个最棒了,你外公特爱的。可这一年下来,你们都忙,想起一家子吃粽子可乐了!呵呵!”外婆用食指、拇指娴熟地按着粽叶边说着边裹了起来,时而又停了停,像在想事。是那些很老的故事吗?

空气中传着粽香,传着米香。传递着古老味,婆婆味和浓浓的情。“哎!表姐,帮我叫个比萨,要芝士味的!”表弟的这一声喊似乎把东西都打碎了,传着的东西似被断去,断得七零八落。“你这小子,有粽子呢!还吃那鬼东西。”外婆有点生气,我也有点不情愿,那以后的时间似乎再找不到先前的感觉。

粽子包好了,那天晚上就我一个人。爸妈仍在忙,我却陷入了深思。随着时代的发展,现代化赋予了社会很多,同时又似乎在不断地打断某些东西的传递。“忙”似乎成为了人的隔膜,

8 情被阻了,几代同堂围在圆桌四周的机会似乎少了很多。而外来的文化又打断了传统的传递,人们似乎热衷于成为耶和华的儿女了,让那屈原变得有些孤单。五月粽香究竟能传几代呢?这很远很远的味道会飞入发黄的史书吗?然而这毕竟是可悲的。

万物于传递中绵延不已,而我们呼唤着我们的文化,在骚体的诗赋之间,在五月,渴求那文明传承。雨仍在下,淅淅沥沥。我吟唱着楚辞,时而又吟起一曲儿时的童谣,眼中起了雾水„„

高分作文特征

一般来说,能得高分的考场作文必须具备以下几个方面的特征。

第一特征:扣题行文

高分作文必定是扣题行文的。扣题能力其实就是审题能力,审题能力强弱直接体现考生作文水平高低,因此,扣题行文常是高分作文一个既“普通”又重要的特点,语言表达达到一定水平,加之扣题行文,往往能得到一个比较高的分数。扣题有明扣和暗扣,有表层扣和深层扣。所谓“明扣”,就是作文中体现立意要求的文字在文中“多次显现”,多次“反射”,强化阅卷者“该考生是扣题的”印象。“明扣”大多用于议论文和夹叙夹议文体。所谓“暗扣”,那就是作文中不要大量出现“材料中表达立意的文字”,而是在作文“立意”上表现出来,它往往在记叙文和文学味浓的文章中应用,往往在结尾处显现。“表层扣”是指有“表现立意”的文字,是浅层次的,而“深层扣”则是精神的,深层次的,浑然一体的。高分作文要“深层扣题”。

第二特征:思想行文

周敦颐《通书·思》:“思则睿,睿作圣。”恩格斯也说:“地球上最美的花朵是思维着的精神。”其实,人活着就要思索,作文也一样,你的文字就是你思想的载体,有思想了,你的文章就有分量了。有些同学的思想非常幼稚,好像是一个小学生,看不到一句有分量的话,引用的材料也都是鸡毛蒜皮的琐事,或之罗列事例,无深入分析发掘,文章总是感觉缺乏力度。甚至思想境界低、庸俗的文章还存在。

而高考作文要高人一头,就一定要加强思想修养。有人说,人是一棵能思想的芦苇!从这种角度去行文,常能产生思想性。当我们观察、读书的时候,要经常营养自己的思想,经营自己的境界,让自己不为“浮云遮望眼”。多沉淀我们的思想,防止思想低幼化。对于同学们来说,思想和情感上的幼稚虽无过错,但如果只停留在幼稚层面上,满足于幼稚,一味地幼稚下去,就有可能成为一种悲哀。高考是为国家挑选人才,人才则看重那些能写出有思想性文章的人。

第三特征:真新行文

“真”是指真情实感,“新”是构思和材料与时俱进。“真和新”的文章蕴含着一种境界。人的漂亮在于气质,文的高雅在于境界,正如王国维所说,文有境界自成高格。高考是高手如林,但要“鹤立鸡群”,你就得在境界上超过人家,这就需要创新。创新主要来自构思和内容的新颖。800个字是规定的,这对于考生来说,那是“如来佛”之手掌,12年的“本事”全要在这只“手掌”上表现出来,让阅卷者的“火眼金睛”看出你的水平来。可“面积”有限,如何让它“高产”,那就得靠同学们的创新“功夫”。对于给定的材料作文或者话题作文

9 过度的创新立意和构思不可取,“立意” 只要切合题意即可,关键是行文角度独特(包括思路和内容),作文的格调不同,气质不同,分数也不同。

文章的境界是通过内容来表现的,而我们能选择的素材往往决定了文章的境界,因此我们要选择有底蕴的材料。文章既然靠材料铺就,你选择怎样的材料,就决定了你文章得分的高度。选择有底蕴的材料来作文当是高分作文成功的关键。如:多读名著,化用名著,在有限的时间和“面积”里,用名著之“衬料”,还有名人、心灵、历史、现实各种角度的铺垫,想不得高分都难!如果你能让有文化的人,有思想的人,有情感的人相聚在一起,那你便是高手,这样的文章常能得到赞许,但这里面必须要选人未选的素材,还要防止一个故事讲到黑,最后因“浓度低”而失分。

第四特征:逻辑行文

“逻辑”我们不必理解过深奥,800字的作文不管是记叙文还是议论文,条理是文章的骨架,也是阅卷老师快速批改时的着眼点,你的文章唯一的读者是批卷老师,你必须让他一目了然。这就要求结构合理,条理清晰。如:议论文“是什么——为什么——怎么样”是永恒的逻辑构思,只有层层深入的行文构思,才可以有“深刻性”的表现。而记叙文的“形散神聚”也是一种逻辑表现。

高考高分作文怎样的结构(逻辑)是好的呢?关键是合意。何谓合意呢?合意就是你所建立的文章结构,符合大多数人的审美情趣,人家看了以后得到审美愉悦。这里的“意”就是人们心目中的审美标准。高分作文的结构往往有这样的特点叫“三字经”逻辑。“三”是大自然给予人类的吉数,作文结构用“三”,便能产生一种完美的审美愉悦。研读考场满分作文,发现“三式结构”受到考生普遍青睐,他们或借三个人物传达题旨,或从三个侧面表现中心,或用三个画面演绎话题,或用三个比喻展开全文,写出了一篇篇考场佳作。散文的“三式结构”最为普遍,但记叙文和议论文中,“三式结构”也不乏其例,或者用三件小事构建故事,或者用三个时段展现全程,或者用三个观点支撑论点,或者在三个层面展开阐述,写出许多记叙文和议论文佳作。写作中如果再能用诗文做中心句。观点+例文+分析+结论,更能让人在美的意蕴中接受你的观点。

第五特征:雅语行文

《再别康桥》,《滕王阁序》,《赤壁赋》等这些文章的语言给人一种美和雅的享受。书面语言的表达就需要“雅”。一般说来,高分作文的语言都有一种生命的律动,都是从心底流出的心溪,潺潺、淙淙,给人以灵动,给人以清纯的语言一般有以下特点。

(1)简洁。简洁是才能的姐妹。只有简洁才能给人更多的信息,才能够在有限的文字里表达更多想表达的东西。比如用例证法时,你用点例法来表述,就是一种使语言比较简洁的好方法。有人这样来论证人生的境界:孔子说:“仁者爱人。”所以,他的像久久地立了几千年,在这里,也在唐人街„„。这里短短的一段文字就包含了从古到今的内容,例子即经典有典雅。

(2)气势。文以气为主,“气”是写作的根基,作者要写出好作品,就必须养气。要表达这一文气,就要靠词语和辞格。恰如其分地运用修辞则是种较好的选择。如:等待,是站在太平洋荒凉的孤岛上,眺望着海的另一方美丽辽阔的绿色大陆;等待,是前进于寸草不生的荒漠中,渴望着有淙淙流过的甜美泉水;等待,是捂着被荆棘划破而流血的伤口,在流火的天地中拼命奔跑,抬起头,能看见空旷而辽阔的天。这里用排比把“等待”写得非常形象。

(3)流畅。语言流畅,是根源于审美标准——光滑。流线型,光亮柔和能让人产生愉悦。语言要从心底里流出,而不能如挤牙膏那样挤出,挤出的语言就有涩感,一有涩感,审美情趣就减了大半了。有位学生对秦王和唐朝进行分析,他这样说:秦始皇给了华夏族一片天,

10 于是绵延的长城筑起来了,每一砖每一石都是中华的骄傲,只是有了一段“孟姜女哭长城”的凄婉哀歌,所以秦始皇留得“暴君”之名。的确让我们记住了,但这境界,能有多大?唐朝繁华,只是有了一句“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”的诗句,所以传来了“安史之乱”的鼓声。也许杨玉环的人生境界就此停留在了封闭的圈中。可口中叫嚣“红颜是祸”的人,又何尝真正看懂了一个王朝的衰落?当然语言表达的“行云”般要求,不是华丽言语的堆切,而是指那些深刻、凝重、有底蕴的表达。

通过以上5个方面的升格,议论文就有了 “思想性、独特性和说服力”,记叙性文体则具备了“形象性、独特性和感染力”(50分以上)。

一、标题引人入胜

高考满分作文,标题是文章的眼睛,是文章内容和阅卷者情感、心理之间的第一个接触点,也是传递作品主题、展示作者才情的重要内容。俗话说“秧好一半谷,题好一半文”“文题善,佳篇成一半”,好的标题能使文章光彩照人,因此,考生一定要在文题上多下工夫,切不可将话题直接作为标题,简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光,为自己的作文赢得良好的“第一印象”。

题目应力求简洁凝炼,形象生动,拟题原则是“小”“准”“新”,能展示文采,先声夺人。 ①可以用适当的修辞手法。如广东省的《用语言连缀心灵的星空》,喻心灵为星空,语言为桥梁,进行心与心的交流,生动形象。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》,以青藤喻良言,新奇而贴切,形象地昭示了听取别人意见的重要性。

②化用古诗文。古文是中华五千年的精华所在,上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来,给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的几丝茫然与无奈,正是吸引读者阅读的强大磁力所在。河南一考生的《以人为鉴知得失》,化用古语,观点明确,意味深远,典雅而富有内涵。

③有地方乡土气息。“爹”和“亲家公”两个词似乎从创造之日起就带有浓重的乡土气息,河南一考生的《爹和亲家公的生意》却很有新意,两位老亲家之间还会有什么生意?标题新颖,引人入胜。

④化用历史、文学素材。古有欧阳修的“醉翁之意不在酒,而在山水之间也。”今有江苏考生的《醉翁之意,不在山水之间也》——论金陵十二钗之钗黛,以《红楼梦》两主人公为素材,分析了自己所追求的“山”“水”关系。见解独到,有不同寻常之处。《红楼梦》乃四大名着之一,福建一考生以《魂断大观园》为题目,格外引人注目。薛宝钗本来命运比林黛玉好得多,她为什么还魂断大观园呢?不同常人的观点,就是本文的亮点。

⑤揭示哲理。甘肃一考生的《我不是人》先目夺人,以故事的形式揭示出“看到别人,为了别人,我的生活才有了意义,我才能成为真正意义的‘人’!”的深刻道理。人人都知道“自信是成功的先决条件”,“自信是成功的一半”,河南一考生的《带上自信上路》对自信与成功的辩证关系做了更深一步的阐述,读来受益匪浅。

高考满分作文,此类作文标题新颖、别致,富有内涵当然技高一筹,足以让阅卷老师“一见钟情”。这就启发我们平时拟题时要多推敲,多润色,让题目首先成为亮点。

二、材料意象丰富

丰富即材料丰富,形象丰满,意境深远。

材料丰富,是指内容丰富,这应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多、考场上自会取之不尽用之不竭。这样,高考作文内容往往会呈现一种“丰富”的状态。议论性说明性文章的,材料丰富就是旁征博引,理论引证、事实例子、类比事例、数字资料等等都比较多而确切有力。形象丰满主要是指记叙性文章(包括散文、故事和小小说等),

11 形象丰满或是人物形象肖像、心理、语言、行动等描写比较齐全,人物丰满生动;或是叙事具体完整,情节曲折有致;或是细节描写细致逼真,有点有面。意境深远主要是针对散文、诗歌、小说等文学体裁的,意境深远就是“意”与“境”融合得很好,或是景物与抒情结合,情景交融;或是象征隐喻,含意幽远,或是诗情画意,言有尽而意无穷。

如河北一考生的《到底是相信自己还是相信别人呢?》,作者思路开阔以法拉第发现电磁波、哥白尼的“日心说”、唐太宗的“贞观之治”、齐桓公的“战胜于朝廷”,以及我国的四化建设等等为依据,材料丰富,说服力强,又具有时代特色,末段具有鼓舞性。海南一考生的《作家们的故事》文章用作家们多姿多彩的故事,对幸福的丰富内涵进行了淋漓尽致的诠释。材料丰富典型,且没有堆砌之感,详略有致,叙议结合,文采涌动,是本文突出的特征。

三、行文展现才情

或是词语生动善于引用名言,或是句式灵活摇曳多姿,或是善于运用修辞手法描写形象,或是文句有意蕴富含哲理,或是构思有意境,让人回味无穷。这些都是有文采的表现。可以这样理解,考生在行文中,只要有某一点闪光耀彩的地方,都应该加以肯定和鼓励,以使他们在通顺的基础上所展示的各种语言风采能够得到应有的评价。

如福建一考生的《至圣》中,“个体之圣人,社会之圣人,教育之圣人,文化之圣人。至圣。”我们不得叹服小作者对中华儒学之始者——孔子作的准确评论。试想如果平时作者不饱读文章,不对孔子生平事迹了如指掌,能写出这么精美的文字吗?

考生可将对生活的思考,读书的修养,写作的本领全面展示给阅卷老师。如将生活的感悟作为文章的主旨,将课外读到的名言名句、名人故事作为论据写入文章,将某文独到的构思“移植”到自己的作文里,将生动活泼、形象风趣的语言模仿到家,等等

如江苏一考生的《鱼的泪·水的心》他用朴素的、似乎不加修饰的笔触,叙写了爷爷奶奶“一生的吵骂生活”。但在这吵骂生活中,我们却看到了潜藏其中的浓浓的爱意。可以这样说,韩剧、言情小说中的那种“爱”,只是水面上灵动的波纹;而爷爷奶奶之间的那种“爱”,却是灵动的波纹所凝结成的深邃的蔚蓝。也是作者对生活的一种独特的感悟。江苏一考生的《灵动与沉稳》全文语言直白,不加褒贬,在原汁原味的描述中诠释着作者对“灵动与沉稳”的感悟,表露着作者对这个敏感话题的鲜明态度。

四、立意务求深刻

深刻,是指作文的见解深刻。议论性文章是说理透彻,论点深刻;记叙性文章是形象生动,思想深刻。高考作文鼓励见解深刻,并且是鼓励多种多样,或是深入本质,或是揭示原因,或是说明结果,或是指出规律,或是预见发展,或是抓住要害,或是给人启发,等等。“诗外有诗,方是好诗;词外有词,方是好词。”诗词如此,文章亦是如此。好的文章应有所兴寄,否则一望到底,则清如开水,淡而无味。

要善于感悟。法国伟大的雕塑家罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”许多同学在观看同一个景物时,有的灵感顿生,有的却一片茫然;在经历同一件事情时,有的百感交集,有的却无动于中;在面临同一个题目时,有的思如泉涌,有的却木然无知:这就是感悟的差异。感悟能力强的人,耳聪目明,时时留心,处处在意,遇事敏感,善于发现生活的美,善于激发心中的情,写作富有“灵性”;感悟能力弱的人,听而不闻,视而不见,万事不感兴趣,一切无所用心,遇事迟钝,没有感慨,没有激情,没有见解,自然

12 就会视写作为畏途。

如果想写出认识深刻的的文章来,就要“见人所未见,发人所未发”。要做到深思,就必须由此及彼、由表及里、由浅入深(由个别到一般),透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,要辩证分析,自己观点具有启发作用。

如河南一考生的《自信和倾听》中,诠释自信与倾听,字字珠玑,描写深刻,让人心灵产生了强烈的共鸣。文词优美,分析透彻,刻画深入,笔风有力,让人心悦诚服。结尾更是点明主旨,耐人寻味。飘逸的行文中,却收获到了深刻的道理。河南一考生的《第四回》运用陡转、对比、照应等艺术手法,精心构筑情节,揭示主题。对待别人议论的不同态度,决定了两个有着相同遭遇的小人物的苦乐人生,耐人寻味,发人深思。

五、文体不拘一格

高考作文,“文体不限”“文体自选”给予考生选择文体的自由。形式上的创新也是“构思新巧”的较好体现,同时考生的创造性思维、个性也能得到展示张扬。有许多考生选择写散文、诗歌、小小说、童话、寓言、故事新编、科幻故事等等实话实说、实验报告、会议记录与名人对话、戏剧剧本、日记、医药说明等文体赢得了满分。

日记体、书信体,这是抒发情感刻划内心的最好形式,可以将复杂的情节演化成具体的时间流程,也可以借助第二人称直接表达自己的感情。

章节体,便于表达自己的多重情感、多层论点,叙写自己复杂的内心世界,使许多复杂的故事和情感变得条理有序。

剧本体,能够在有限的时间和空间中,将故事情节压缩在几个人物、几个场景和几段对话中表现独特的主题。

童话、寓言和科学幻想有利于学生发挥自己的想象力,通过对大自然和未来世界的描摹,写出生动、新颖、神奇的故事。

其它如小小说、调查报告、实验报告、新闻、演说辞、论辩、个人计划总结、读后感和会议记录等实用性很强的文体都有自己固定的格式,都可以成为我们作文内容的外部形式,而我们又可以借助这些特色各异的形式的特点为我们的作文内容服务,使我们的文章更富于创造性。

值得注意的是考生选定了写议论文就要写得像议论文,选定了写散文就要写得像散文,应注意不要写成四不像。从具体的操作过程看要求考生:

①考虑该话题最适合哪种体裁。河北一考生的《奔腾吧,黑马》以诗歌的形式,富有哲理的语言,阐述一匹黑马由平庸到一鸣惊人的成长历程,句式灵活,很好地表现了文章的中心思想。甘肃一考生的《致和珅的一封信》这位考生选择了自由度较高的书信体,直接和人“对话”,以表明自己的观点,应该说,颇有几分胆识。用第一人称可以直抒胸臆,有利于真实感受的表述。文章内容也正好切合了话题。

②要选择适合自己发挥的体裁。福建一考生的《上帝是公平的》运用诗文这中华五千年的精华,又注入现代人的活力,不拘不束,内容与时代接轨,有个性。江苏一考生的《我的自述》以童话的体裁,采用了独特的叙述角度,写的是“狗眼看人”,把一个虚伪、奸诈、贪婪的张局长,说成了沉稳、敦厚、廉洁的好干部;把他的贪污、腐化,说成是“在四季中变化出不同的色彩”。具有极强的讽刺意味,适合作者的写作风格。

③用这个体裁写能否写出新意。河南一考生的《成长的历程》作者化己为鹰,以鹰的口吻讲述了一系列有关成长的小故事,充满了神话色彩,阐述道理清楚,又新颖别致。河南一考生的《你就是一道风景》用散文化的形式,容纳了诗一般的语言,给人一种散文诗的感觉,清

13 新自然。写出了新意。

六、语言妙笔生花

语言是文章的外衣,光亮与否,直接影响别人对你的第一印象。古人云:言之无文,行而不远。没有娴熟的语言技巧,如同没有精良的手艺,难以把一块用事实与思想凝聚的高级面料,缝织成一件得体的、漂亮的外衣。只有生动形象的语言,才能感染读者,成为文章的魅力之所在。生动形象的语言,表现在写景时,绘声绘色,使人如临其境;写人时,神形毕肖,让人如见其行;论理时,亦庄亦谐,准确鲜明,给人一种内在的逻辑力量。

“两句三年得,一吟双泪流”是贾岛锤炼语言的创作经验:“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”是杜甫对艺术的执着追求的精神。生动形象的语言不仅指词语华丽,意荡神驰,而且还应指一种“清水出芙蓉,天然去雕饰”的内在韵味,一种“眉不画而翠,唇不点而红”的境界。

王国维云:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:”昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。‘此第一境也。’衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。‘此第二境也。’众里寻她千百度,蓦然回首,那人正在灯火阑珊处。‘此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词,恐为晏、欧诸公所不许也。“

在锤炼语言的道路上,必须历经艰难,方能迎来“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”的境界。

考察满分作文,其语言有以下几方面特点:

1. 富有个性。福建一考生的《照海倚天》描述一位“为人所倚赖,为人所唾弃,为人所敬佩,为人所鄙薄的名字——曾国藩。”以别样的笔调写下了历史任务别样的平生,角度独特,所见不同俗人。重庆一考生的《独上高楼》主题集中,不枝不蔓,充满想象。一唱三叹,诗意浓郁,形象含蓄,寓哲理于其中,用词生动,语言畅达。最后画龙点睛,真是文采斐然。

2. 整散结合。俗话说“言之无文,行而不远”,北京一考生的《包容(六)》一文句式变幻多姿,长短句、问句、陈述句相映成趣,表现出作者不凡的写作技能。重庆一考生的《诗人·明月·黄花》以两位诗人诗中的意象拟就两个小标题,统领全篇,串缀成文,使文章韵味十足,语言充满诗情画意,感情哀婉缠绵。

3. 蕴含哲理。河南一考生的《煮咖啡》用上好的咖啡粉比喻自我价值,用滚烫的热水比喻别人的忠告,主张两者结合,让咖啡杯散发出人性的芳香,论证周严,富于哲思。甘肃一考生的《走在你我他的世界„„》不仅紧扣话题,而且具有哲思,引人遐想。词汇丰富,语言华丽,对话题主旨进行了富有诗情和哲理的阐述是这篇作文的突出特点。

4. 旁征博引。福建一考生的《苏轼的赤壁》中,既有“洛阳朋友如相问,一片冰心在玉壶。”的牵念,又有“小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。”的雄姿,文学色彩浓厚,体现出作者丰厚的古文功底。河南一考生的《信他,抑或信己?》一文中既有对唐太宗、齐王、孙中山的精道评说,又有“坐观庭前花开花落,闲看天上云展云舒。”“坎坷人生道,多一份坦荡情怀。”援引得当,彰显流溢文采。

七、展现创新之美

清代诗人、画家郑板桥有一幅对联:删繁就简三秋树,领异标新二月花。十九世纪英国诗人王尔德说:第一个把美人比成鲜花的人是个天才,第二个把美人比成鲜花的人是个庸才,第三个把美人比成鲜花的人则是个蠢才。要激活自己的创新意识,做到“人无我有,人有我深。

14 常中求变,变中求新。”黑格尔也说过:“内容之所以成为内容,即由于它包括成熟的形式在内。”

高考作文在发展等级中设立“有创新”的条目,目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。或是见解新颖,或是材料新鲜,或是构思精巧,或是推理想象有独到之处,或是有个性特征。这些方面都是可能蕴涵“创新”因素的地方,在高考作文中凡是有利于培养学生创造精神和思路解析的地方,我们就必须给予重视和鼓励。

古代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中这样说过:“变则新,不变则腐;变则活,不变则板。”高中阶段的作文训练也是如此。只有时时处处将创新意识贯彻到写作中,才有可能写出内容和形式俱佳的作文。

怎样才能做到创新呢?重要的就是你比一般人思考得深,琢磨得透,才能从普通的事物中洞见其本质意义。古人说得好:“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停止不可用;第三番来者,精语也,方可用之。”这三番意思代表了认识逐步深化、文章渐次深刻的一个过程。具体可从以下几方面下工夫:

1. 精心打造首尾。你精心设计的有个性的“亮点”,你的精彩之笔,要尽量在文章的前头展示出来,不可遮遮掩掩,直到文章的末尾才露出姿容。要一“亮相”便获“满堂彩”,不能搞“图穷匕现”。河南一考生的《一把生锈的锁》,文章层层递进,步步为营,终于找到了问题的根源:自信随岁月逝去。文章题目一语双关,一方面指实实在在的锁,另一方面指心灵上的锁,生动形象。重庆一考生的《菊花飘香的时节》文章一开始就展示了一幅旷远的画面,想象丰富,文情并茂,引人入胜。结尾两段升华主题,前后照应,行文自然流畅。

2. 紧跟时代步伐。北京高职一考生的《时尚流行我心定》作者首先用“时尚”作为文章的开篇之语,继而用现实生活中的五花八门,形形色色的“时尚”来阐述所谓的时尚。然后,旁征博引,列举古今中外各行各业的时尚生活。与现代生活紧密相连,有时代特色。江西一考生的《把“意见”刻录成光盘》,好就好在不落窠臼,采取网络搜索的形式,从而似乎出现了一个个画面感,历史和现实的例子就自自然然地展示在读者面前,“搜索结果”就成了作者简短的点评,最后的结论也就水到渠成。本文的内容没有过人之处,出彩的就是它的形式。

3. 敢于逆向思维。北京一考生的《包容(七)》中,大对小,厚对薄的包容容易理解,但微小对广博的包容,静止对流动的包容,沉默对喧嚣的包容,此种创意实在是独辟蹊径,非同一般。江苏一考生的《项王项王若奈何》,作者进行丰富而大胆的想象,将思维的触角延伸到了历史之中,以一种全新的眼光对历史人物——项王进行了入木三分的刻画与诠释,也更深刻地揭示了一个主题:灵动的水可保持一片蔚蓝,灵动的智慧,可以造就一个英雄。

八、彰显个性魅力

考生在作文时应该凸现自己的个性而不是泯灭自己的个性特征,只有讲究个性化,你的作文才是生动的,亲切的,引人入胜的。避免空洞的口号术语,尽情展露自己的才华。 “发展等级”要求考生作文“有个性特征”,为达到这一要求,要注意:

一是要独具慧眼,在立意上求新,即从新的方面认识事物、表现事物,言他人所未言。 体现出自己的创造性。福建一考生的《治世之能臣,乱世之奸臣》是一篇激情飞扬的为曹操“平反”之作,众人眼中的“白脸奸臣”,在作者笔下却成了一位才华盖世,无人能比的“治世能臣”,用什么方法为他昭雪呢?引人入胜。湖南一考生的《给孟母的一封信》寓言于谐,用反讽的方法揭示了触目惊心的家庭教育问题,虚拟“一个未来的母亲”站在世俗的角度,对孟母教导的种种行为给予“反驳”,读来让人发笑,但这笑绝不是轻松的笑,而是“含泪的笑”,它启示着我们不能仅仅去为了一点暂时的经济利益而忽视对孩子的关爱。家庭教育,从学习孟母开始。文章揭示了现代教育制度的一些弊端。

15 二是要独辟蹊径,在文章的结构和表达上求新。

比如以全新的形式组合全篇,以晓畅、鲜活的语言表达思想。福建一考生的《忠与义的交织——走近宋江》。好像一篇评书,对人物分析准确、独到。篇末又再次引用宋江的人生信条“生死至交一碗酒„„”寄予了自己对人物的期待。“青山遮不住,毕竟东流去。”宋江留给后人无尽的深思。福建一考生的《春天的觉醒》发挥了充分的想象,将我们的思绪一下子拉回了宋代,以故事的形式表面上记叙了一次战胜懈怠的春天之旅,实则写了苏轼由苦闷到觉醒,由寄情山水找回自我,摆脱枷锁的心情飞跃。这里的春天可谓一语双关。

三可写出学生生活的“鲜味”来。

当今中学生的志向、情趣、习惯、语言色彩、生活节奏,有不少是很“新潮”的,甚至是“另类”的。不要怕触及这些东西。不要把多彩多姿的当代学生生活“净化”掉。不要把年轻人的洒脱劲儿舍弃掉。只要机智地加以审视,灵活地进行张扬,就会有出乎意外的审美效果。如江苏一考生的《水的成长》,本文通过“水,就像孩子”和“山,就像父母”的比喻,予以了话题极富生活化的鲜活,而亲情、血缘关系的自然生发、联想,又使得话题思辨思想有了生命化色彩。全文以明快、活泼的语言,既完整地记叙了在父母关爱、呵护下儿女成长的过程,又极其形象地点出溪流渐渐汇入大海,有了“大山的沉稳,海水水色深蓝”的题意。 四要注意书写标点规范。

“书写规范”不是指字体优美,而是指不写错别字和潦草字,书写格式正确,卷面整洁。试卷中字形端正清楚很重要,书写时最好是笔尖不粗不细,颜色不深不浅,字体不大不小,全篇的字只要一笔一画写清楚即可。错别字也不可小看,虽然扣分有限,但多了会影响全篇。因此,拿不准的字尽量避开,书写时要小心谨慎。“标点正确”是指标点的使用要正确,合乎其表意功能,使语言更符合语法和修辞的习惯,因此标点的使用不能错、不能滥,不能少,尤其禁止一逗到底的现象发生。要做到这两点,平时养成良好的书写习惯至关重要,工整清晰美观的卷面会令阅卷老师爽心悦目,将使你的作文大大升值,助你高考取胜,反之,潦草脏乱的卷面会影响你的成绩。尤其是部分省份采用网上阅卷更应注意卷面整洁。

九、找准最佳角度

1. 准确审题。

首先要仔细研究作文命题,反复揣摩命题者的意图,进而明确写作的各种要求。

(1)分解试题:对作文试题作适当分解,以求对作文要求有一个清楚的了解,不致因遗漏而偏离题意。一般来说,一篇作文试题可分解为“标题”、“材料”和“注意”三个组成部分。当然,不是每年每道作文题都必有这三个部分。但作文要符合题意,就必须对试题组成的各个部分作准确、细致、全面的审理。只有这样,考生在行文时,才能不折不扣地按要求表述,否则就会“差之毫厘,失之千里”。[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]

(2)找关键词:在上面三个部分中寻找关键词(或词组)关键词是试题中的重点,就像人的眼睛,文章该写什么,甚至该怎样写,都可以从这个词中看出。同时在寻找关键词的过程中,试题的各种要求都会变得简单明显,容易让考生在紧张的考试中把握。

(3)变隐为显:将试题中的隐含信息说破,使其变为明示信息。

(4)化大为小:在高考作文时,要选一条思路、一个角度,一旦选好了,就要一心一意走到底。也就是说,文章角度要小,就其一点,纵深开掘,把一人、一事、一物、一理写得深刻有力。

如北京一考生的《包容(三)》包容很大,需从小处落笔,包容很宽,需从巧妙处切入。本文从金鱼的老住户和新朋友的相互默认,红黄两色调和之后的温柔鲜丽说起,提出“生活中需要包容”,然后扩展升华。从而使主题深化。恰当的角度使得行文自然流畅,如泉水自然涌出,处处妙趣横生。广东一考生的《沟通隔膜的桥梁——语言》能准确审题,紧扣“语言”

16 与“沟通”的关系,通过记叙母女间发生的一件小事,说明了一个道理:不使用语言去加强沟通,两代人之间就容易出现隔膜,产生矛盾;使用语言去沟通,这些隔膜与矛盾就容易消除。全文是切合题意的。

2. 巧妙联想。

刘勰《文心雕龙·神思》中说:“故寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里;吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色。”

当代着名作家秦牧曾说:“联想的构成,在某一点上如同电路,有了电路,电才能通过,知识贫乏,线路就不能畅通了。”

东晋丞相谢安喜爱文学,善于清谈。一天,窗外纷纷扬扬地下着大雪,谢安与侄儿侄女一道欣赏雪景,不由诗兴大发,他想考一考侄辈的诗才,便指着窗外的大雪笑问:“白雪纷飞何所似?”侄子谢朗略一凝思说:“撒盐空中皆可拟”,侄女谢道韫从容不迫的说“未若柳絮因风起”。

谢安听了谢朗的话说:“不好,谁有那么大的力气把盐撒得满天都是?盐在空中马上就要落下来。用撒盐做比喻,能准确的表现大雪飞舞的动态吗?”而谢安听了侄女的话后,拍手大笑说:“好!好!风吹柳絮上云霄,正象雪花漫天舞,絮白似雪,雪轻若絮,这个比喻真是又形象又贴切。”这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒,谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮,都是他们因看到眼前的雪花而想到的。这就是联想。

所谓联想,是人们在观察的基础上,由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。以某一事物作为触发点,由此任意联想出与之有关的事物。在进行多向联想的时候,一定要注意联想的广度、深度和新颖度。

江苏一考生的《山水中走来的沈从文》我们不必猜测命题人在命这道题的时候,是否想到了沈从文先生;但是,我们可以说,用“水的灵动,山的沉稳”来比况沈从文先生及其作品,是最恰当不过了。本文作者联想到沈从文先生作为叙写的对象,本身就是一种眼光,一种睿智,一种对人与山水的独特感悟。江苏一考生的《人间四月天》,作者由话题“水的灵动”,联想到现代浪漫主义诗人徐志摩“水一般灵动的人生”、执着的爱以及富有独特色彩的生命永恒,对题意的理解自然、准确。

十、真情自然流淌

“感人心者,莫先乎情。”问世间“情”为何物?“高山流水”是真诚的友情:“舐犊情深”是本真的亲情:“落叶归根”是乡土之恋„„“情”是生命之“真”,是爱、仁慈、悲悯„„是生命之间相互维系的丝线,是生命源头的汩汩清泉。

写文章也要想做到“感情真挚”,抒发真情实感,切忌矫揉造作。《庄子·渔父》中说:“不精不诚,不能感人,故强哭者虽悲不哀,强怒者虽严不威。”具体地说考生要注意以下两“真”:一是“事真”:这点主要指记叙。事情中往往流露出感情,感情“真”首先需要事情“真”。而真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历,它还包括作者的所想(要依照题意大胆想像),只要符合来源于生活就可以视为“真”。二是“理真”:这里主要指议论。人们常将“情”与“理”连在一起,称为“情理”。文章阐述的道理若想说服人、打动人,非有“情”的加入不可。因此,道理“真”有助于感情“真”。只有这样,“真挚”才能始终“真挚”。 如云南一考生的《父亲,我爱你!》字字情,声声泪,这是一篇饱含着父女深情的优秀散文,读来令人感叹嘘唏,热泪盈眶。文章写得情真意切,没有丝毫的夸饰和矫情,朴实无华,感人肺腑。尤其是文中那些对父亲深情的呼唤,一声声,一句句,重重地叩击着读者的心灵„„ 福建一考生的《壮哉,猛士!》作者对鲁迅先生的为人、处世、人格魅力深深折服,钦佩不已,文章字里行间充分流溢着感人至深的情愫,自然而然,恰如其分地把真情实感流诸笔端。

17 真实的情感深邃如海洋,广阔如天空,强烈地引起读者思想上的共鸣,发人深省,耐人寻味。 议论文写作如何对论据作分析

在议论文写作中,不少同学会引用充分的论据来证明论点,然而由于没有进一步挖掘论据包含的事理,缺乏必要的分析,导致论点和论据联系松散。而议论文中,分析论据恰恰又是至关重要的,因为只有对论据作出理性的分析,揭示出事例与论点之间的关系,才能使文章产生令人信服的逻辑力量。

所谓“分析”,就是事例叙述完之后,对其进行适当的评论,指出其本质特点,使事例和论点在内容上联结在一起。分析论据的基本原则是紧扣论题、围绕论点对所引用事例进行理性分析。下面介绍分析论据的几种常用的方法。

一、归纳分析法

归纳分析法,就是在列举出属性相同或相关的几个事例之后,对其进行归纳升华,点明论据所包含的道理,揭示出论据与论点之间的逻辑联系,从而深化论点。归纳论证是由个别到一般,由特殊性的前提概括出普遍性的原理的推导过程。所有的个别的事例,它们之间必须有一个内在的联系,而这种联系,恰是蕴涵在这些事例中的普遍的规律,这是运用归纳论证法时必须严格遵循的。例如学生作文《伸出手温暖他人》:

获得诺贝尔和平奖的修女特蕾莎,伸出她的手温暖了无数印度孩子,让他们感受到爱与希望;黑龙江省佳木斯市的张丽莉老师在货车撞向学生时,伸手奋力

18 推开学生,结果自己被撞倒,下身高位截肢;日本企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起濒临破产的航空企业,握住每个员工的手,用温暖的心去唤醒员工们的斗志。

这些拥有善良之心的人们,在生活中,伸出自己的双手,去帮助他人,去救援他人,去保护他人,去温暖他人。

文章在列举了特蕾莎修女、张丽莉老师、日本企业巨人稻盛和夫等人的事例之后,加以归纳分析,总结出他们的共同点——“这些拥有善良之心的人们,在生活中,伸出自己的双手,去帮助他人,去救援他人,去保护他人,去温暖他人”,充分地论证了“伸出手温暖他人”的意义。

二、因果分析法

因果分析法,即从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”这条思路,探求其根源,发现其本质,揭示其内在的因果关系,以增强说理的深度。具体写作时关键是要找准论点与论据之间的因果关系,将原因(论据)与观点(论点)对应起来。例如学生作文《多走一步》:

为了寻求真相,张海超只身来到医院,不顾医生劝阻,铁心“开胸验肺”,以此壮举揭露真相。正是因为张海超勇敢执著地多走了一步,普通工人的正当权益才得以维护;在百度文库侵权事件中,韩寒通过微博发表了致李彦宏的一封信,正是因为韩寒多走了一步,才使百度最终发表了道歉声明,许多作家的权益才得以维护。

19 文中列举了“张海超开胸验肺”和“韩寒致信李彦宏”事例之后,分别紧扣中心论点“多走一步”深入分析了原因,增强了说理的深度,使论证更有说服力。

三、假设分析法

假设分析法,即假设相反的情形及结果,与原事例进行比较,通过这种比较来论证论点的正确性。运用这种方法,首先必须较完整地引述论据,然后提出形成条件并不存在的假设,并据此推导出一个与事实完全相反的结果。在不同的条件与结果的比较中,其形成条件的必然性就得到了有力的论证。运用此法分析事例,可大大增强文章的说服力。如学生作文《不要轻易说“不”》中,在列举分析了马云“敏锐地从别人说„不‟的事业里看到了商机,成为了著名网站„阿里巴巴‟的总裁”的事例后,运用假设分析法作了如下分析:

如果当时马云看到困难, 就轻易地说“不”,那么现在还哪有功成名就可言? 由此可见, 有些看似不可能的事, 请不要轻易对它们说“不”。有时候经过仔细分析, 认真思考, 所谓的不可能也可以成为可能。

四、类比分析法

类比分析法,就是将蕴涵着一定事理的事例进行引申,并把它与自己所论述的具体问题进行类比的一种分析方法。运用此法要注意两点:一是所引事例与所要论述的具体问题两者之间要存在必然的关系;二是要抓住所引事例的实质,进行合理的延伸分析,从而阐明事理。如学生作文《人生三境》就采用了类比分析

20 法,作者从作文题的材料联系到人生的三个阶段(少年、中年、老年)有着不同的生活体味,提出要享受每种滋味,感受每一种境界。文章开头写道:

三个人走进商店,各自买了果汁、咖啡以及矿泉水,原因是他们各自喜欢甜味、又苦又甜的滋味以及淡淡的感觉。

让我们来设想一下,假若三位顾客年岁相异,恰为少年、中年人和老者。那么该是少年喜欢那甘甜,中年人品尝甜苦之味,老者享受淡淡之醇吧。将这三味推之于人生,不亦妙乎?

五、对比分析法

对比分析法,就是将相对或相反的论据摆在一起进行分析议论,从对比中突出、强化其对中心论点的论证力量。通过对比分析,可使论述更全面、更深刻,论点更鲜明、更突出。如学生作文《善,也要维护他人的尊严》中:

不要让受帮助的人觉得是被施舍,这或许就是慈善的最高目标了吧! 这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风,既抚慰了受赠者,又不至于吹乱他们的心绪。

然而,在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善,他们行慈善之实,却又在漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标,我们不否认他确实帮助了不少人,但他的方式却不得不让人思考这样做对吗? 有一张照片,陈光标与受赠者们举起手中的钱,陈光标笑容满面,但我却看不到几个受赠者的笑脸。他们是被帮助了,还是他们又成了“暴力”慈善的受害者?

21 文中将“行慈善之实,却又在漠视受赠者的尊严” 的“暴力”慈善行为和“不要让受帮助的人觉得是被施舍”的慈善行为进行了对比,并加以分析,有力地论证了“善,也要维护他人的尊严”的论点。

六、辩证分析法

辩证分析法,就是用“一分为二”的观点对论据进行分析的方法。值得指出的是,这种分析是对同一事实所蕴涵的诸如功与过、是与非、利与弊等内容做出全面的考察和认定,而不是像“对比分析法”那样将正反两个方面的事例作对比分析。

当然,一篇优秀的议论文会综合运用多种分析方法,而不仅仅是运用一两种方法。另外,了解了这些方法后须多训练,多实践,才能切实提高议论文的写作水平。

2016年高考作文:材料作文“过客与做客”素材运用指导

2016

年高考作文:材料作文“过客与做客”素材运用指导

阅读下面的材料,根据要求作文。

中央电视台打造的国内首部真人秀纪录片《客从何处来》,通过易中天、马未都、曾宝仪、陈冲、阿丘等五位名人的“寻根问祖”,“讲述老百姓自己的故事”,备受关注。在片中陈冲有句名言:“你是谁?你爱的人是谁,你就是谁; 你是什么?你影响了别人什么,你就是什么。”

其实,人来天地间说到底都是“过客”,哪怕你闻达八方,富可敌国,也不可能成为这个星球的永久居民。不过,你既然来了这一趟,就不能仅仅是“做客”。

22 综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

【名师题解】

这则材料由事例和阐述组成,事例部分从中央电视台的节目说起,落脚点在陈冲的话上,阐述部分明确表明看法,结合起来,材料指向一个话题:每个人在世间是“过客”而非“做客”,每个人都应该思考清楚:怎样在短暂的人生中活出自己,在苍茫的世间留下自己的痕迹。 角度一:生命不能长久,精神(影响)可以不朽。

选材小贴士:这里需要阐述的是生命的短促、飘忽、脆弱和虚妄,更需要阐述的是人怎样调动自己的潜能和竭尽自己的力量在有限的生命中开拓出无限的精神世界,由此人才能成为真正的人,也正是这种精神使灵魂超越现实、得以永恒。毕淑敏说:人生是没有意义的,所以要给人生附加一个意义。叔孙豹说:只有“立德”“立功”“立言”,才能虽久不废、流芳百世。鲁迅说:无尽的远方,无数的人们,都与我有关。道家说:人生是不自由的,但可以追求心灵上的自在(灵魂的自由)。本角度适宜从历史和伟人中选材。

角度二:活着的使命在于,认识自我,修炼自我,完成自我。

选材小贴士:这里的“认识自我”有个前提:不为物所役,不为事所困,不为利所诱,不为名所惑,不为生死所惧,真正看清自己。这里的“看清自己”有两个内涵:认识自己作为人类一员的渺小、孤独和不可缺少; 认识自己作为个体的特征和独一无二,有着自己的优势和缺陷,有着异于常人的个性、思维和观念。这里的“修炼自我”一方面指弥补自己的不足,增加自己的优势,一方面指锻炼自己的个性,提升自己的境界。这里的“完成自我”指完成“小我”的蜕变和成长,更指完成“大我”的责任和使命,使自己的微小生命融于人类的大循环中,在这样浩瀚的坐标系中,成就了理想的自己。麦家说:平庸的人有一条命,性命; 优秀的人

23 有两条命,性命和生命; 卓越的人有三条命,性命、生命和使命,它们分别代表了生存、生活和责任!本角度适宜从自身角度出发。

角度三:人生的价值,不仅在于留下自身的价值,更在于让自身的价值惠于众人。 选材小贴士:这里的“价值”不论大小、轻重,只要它能证明生命真实的存在过,众人真切的领受过,就可以了。这里的“众人”可以是亲友、同事,可以是陌生人乃至敌人,可以是弱者或边缘人,可以是后人、世世代代,可以是宇宙中任何存在的生灵。“价值”的意义在于传递智慧之真、大爱之善、诗意之美,最终成就了自己,成全了别人,在后人心中刻下永久的印记。泰戈尔说:我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。歌德说:你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。本角度适宜从现实中选材。

【高分素材】

经典素材:林觉民,“黄花岗七十二烈士”之一,参加广州起义,转战途中受伤被俘,后从容就义,年仅24岁。起义前夜,林觉民挑灯写下两封诀别书,他给父亲林孝颖的《禀父书》写道:“父亲大人,儿死矣,惟累大人吃苦,弟妹缺衣食耳。然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。”另一封诀别书写给妻子陈意映:“吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于悲啼之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。”

素材点拨:林觉民的热血壮举源于他对自由、正义的执着和他对天下人的体念,因此才能割舍对妻子的深爱和对尘世的留恋。他年轻生命的怒放,他舍身就义的光辉精神,在历史的生死关头,激励了整整一代青年,也使我们后人永远缅怀,反思当下的存在和意义。 个性素材:莫振高,广西都安瑶族自治县高级中学高级教师、校长,全国先进工作者。莫振高常常挂在嘴边的一句话是:农村的娃仔,好好读书才能改变命运。他连续30多年用

24 微薄的工资资助近300名贫困生,让他们进入大学,被称为“校长爸爸”;他先后筹集3000多万元善款,资助1.8万名贫困生圆了大学梦,被称为“化缘校长”。2015年3月9日,莫振高因病逝世,享年58岁。去世当晚,全校4600名学生自动集体熄灯,为他们心中的好校长默哀。他的学生们,纷纷从全国各地赶来吊唁、守灵、送别。

素材点拨:莫振高校长多年如一日,对学生爱之深、向社会求之急,并以一己之声望,在贫困生和社会资金之间搭起了一座坚实的桥梁。他的伟大之处在于,踏踏实实地尽其所能,为学生们撑起一片天,这是每个教育者应有的修养和自觉。我们每个人都应该尽己所能,做好自己的事情。

热点素材:“我是短暂的花朵,也是最长久的琥珀。”姚贝娜生前在歌曲《心火》中这样唱道。在《中国好声音》舞台上,四位导师全部为她转身,记住她的率性,记住她的声音。姚贝娜29岁时被检查出乳腺癌,她选择切除手术,术后选择最高强度的化疗,《后宫甄嬛传》的主题曲和插曲正是她化疗期间的作品。2015年1月16日,姚贝娜因乳腺癌复发病逝于北京大学深圳医院,年仅33岁。这同时,姚贝娜眼角膜捐献手术顺利完成,她的眼角膜已移植给两个人,家人希望她的生命可以得到另一种形式的延续。

素材点拨:姚贝娜留给这个世界的最后一张照片,是灿烂的微笑。她用33年的短暂生命做了一种诠释:活过,爱过,笑过,做了她喜欢做的事,成为了她自己,并为此绽放过。这就是生命的意义。

【素材演练】

留痕世间

任方芳

25 佛家有言,生生死死犹如旋火轮不停息。人存于世,生命的确是个终极命题,它短暂,它脆弱,它飘忽,它虚妄。有人迷惧于身体发肤的苦痛,只盼这一生平淡,流逝无妨,何曾想过生命的永不停歇恰恰在于创造价值呢。

有那样一些前行者,辗转于艰难困苦间,恪守本心,玉汝于成。肉体的疼痛甚至覆灭,都无法掩去他们留于人世的熠熠光辉、燎原星火。

革命的血与火带来了中华民族的新生,也带走了铮铮男儿林觉民的性命。林觉民起义被俘前夕,挑灯写就震人心魄的诀别书,诚然他爱父爱母爱妻爱子,然而民族危亡,家国悲啼,他以天下人为念,以一家之痛而为天下人谋永福。他的一腔鲜血洒在祖国河山之上,流淌于一代代年轻人的血脉之中。

生命的价值之花不只盛开在壮烈的殉国之躯上,同样绽放于潜心各领域的大师的一生中。

冯友兰这位一代大哲,终生辛勤耕耘于哲学教育和创造领域,也曾饱受非议,世人诽谤他至积毁销骨的境地,他曾痛心迷惘于“道术迁变”,却始终不曾一蹶不振、自弃消沉,“极难苦寒地,不输一段香”,著成《中国哲学简史》,了却人生大愿。他的哲学结晶福泽后来者,留名青史,他无上的品格让后世关注、敬仰。

程砚秋是四大名旦之一,生于乱世,家境贫寒,教戏的师傅脾气坏打断了他的腿,多年后才好转。七七事变,程砚秋同梅兰芳一般献出了男子气派,他不与伪政权合作,不唱义务戏,不留“官座”。正值梅兰芳退隐香港,余叔岩沉疴难挽,京戏眼见衰落,他受着当局的迫害打斗,仍独撑着舞台到了1942年。多年后他又致力于戏改办教育,被人议论,只掩了内心的悲凉,坚强进取到人生尽头。他走时,报业评论“细雨连芳草,都被他带将春去了”。他虽已缓缓然退出尘世,却早已成为一个中华文化的符号,赫赫然写入历史。

26 铁骨男儿身报家国,风采大家滋养后世。他们无不是竭尽所能,发挥所长,胸襟广博,心系大众,在自己有限的肉体生命中开拓出无限的精神世界,使被创造出的宝贵价值燃烧,点亮后世。

人生匆匆如白驹过隙,哪怕闻达八方,哪怕富可敌国,最终也免不了草席一裹,黄土一抔。当岁月的大风刮过,当历史的长河流过,我们应当让自己的一生披沙沥金后存有价值,无论是对自己还是他人。

人生本无意义,所以要给人生附加一个意义,成于自己,存于他人,哺于后世,留痕世间。

【教师评点】

文章从历史和名人中选材,写出人物能够燃烧自己照亮世间的立足点,也写出其令后人神往并追寻的根本,并以毕淑敏的“人生是没有意义的,要给人生附加一个意义”既实在又满含期待的话结束全文,开启有为人生的行动篇章。文章事例翔实,颇有气势,作者对苍茫人生的温暖展望,对当下热闹而疯狂、实际又虚无的生命状态是一种警示和激励。

[延伸阅读]

“济生”郑愁予:人类是过客,乡愁乃诗胆

出生于济南大明湖畔的台湾现代派代表诗人郑愁予,最近在海南岛参加2015两岸诗会并获颁“桂冠诗人”奖。达达的马蹄是美丽的错误,我不是归人,是个过客……”郑愁予写于1954年的《错误》,传颂逾半世纪,因其大时代战争年月的归人与闺中人等待的情怀,成为中国现代诗的经典。

在郑愁予等作家的笔下,乡愁总是一个永恒的话题。没有沧桑感的乡愁是单薄的,没有空间、时间、文化、命运共同参与的乡愁是苍白的。

27 抗战的儿童,内战的少年

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来,三月的柳絮不飞

你底心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不响,三月的春帷不揭

你底心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人,是个过客……

郑愁予写于1954年的《错误》,传颂逾半世纪,成为中国现代诗的经典,历年来被海内外收入教科书与参考书。此诗写的是大时代战争年月,小城中路过的归人与闺中人等待的情怀,寓意深刻。

“这首诗我写了很多年,写的是记忆里漂泊的心酸意向。它有很多版本,16岁我在衡阳出版第一本诗集,就包括了这首诗,当时它的语言不是这个样子,之后为了内容,又创造了新的形式。”

“命运给我们这一代人带来很深的乡愁。”?从小母亲就教郑愁予背诵诗词,乡愁的诗意伴随他一生。1937年秋,在古都金陵生活的郑愁予一家被淞沪战火惊扰,在“南京大屠杀”前两个月北归中原了。“那年我5岁,还记得走前去过栖霞山,枫叶红了。回到故乡河北,一进村看到一树红叶,我以为也是枫,家人说那是柿树红。”于是, “走过江南”“两树红叶”成了诗人最初的乡愁。

28 他小学时,抗战就全面爆发开始了,父亲从陆军大学受训后一毕业就被送到湖北抗战前线,调去襄阳张自忠的部队,他则跟随着母亲经历过各种逃难,一路上看到很多伤兵; 1948年冬天,随父母历经抗战、内战颠沛回到金陵的郑愁予,随二伯父的儿子去了莫愁湖。“莫愁湖里种满荷花,冬天里的荷呈枯黄,很苍凉,就像那时国民政府的战局一样了,也像老百姓心中的凄惶。那种家家户户黯然的景象,我都记在心里面。”

郑愁予是抗战的儿童,内战的少年。„达达的马蹄‟,那是童年逃难时忘不掉的声音。而父亲总在远方,母亲和他一直等待这个„归人‟。”

诗人如今这样解读“乡愁”:“乡愁,其实是宇宙性的。在我的诗里头,意象相当多的是„流星‟„星空‟。流星、陨星、陨石,它们从天空划过,落在大地上了,这个引起乡愁。人类的生命,就像所有生命一样,在这个地球上刹那之间就过去了,都是„过客‟。那为什么叫„归人‟,不叫„归动物‟„归生物‟呢?因为人是不同的,活过一次,对生活过的地方许多的回忆、眷恋等等。所以说„过客‟和„归人‟这个之间引出最多的感触,用歌的形式,把它写出来的,那就是诗人。”

“我的小名叫济发”:

乡愁止于此,生活始于斯

郑愁予在不同的场合谈到过自己的名字。

他1933年出生在济南一个职业军人世家,出生不久父亲就随部队出发了,为了记住这次从济南出征的离别,父亲给他取了个“济发”的小名。从济南出发,一家人在抗日战争的烽烟中颠沛流离,所以他小时候很不喜欢“济发”这个小名。

“济南的济,就是济水,成就了一座名城泉城。我以前不喜欢我的小名济发,现在不仅喜欢,而且深爱,遗憾的是现在没有人叫我的小名了,我的小名叫济发。”

29 十几岁时读屈原《九歌·湘夫人》里的句子:“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。被“愁予”打动取来做了笔名。后来在司马相如的诗、辛弃疾词里都读到这个意念,特别是辛弃疾的“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”。

如今,他终于懂得这个“愁”原来是诗胆。因为诗人总要表现对时间的无奈,与西方常常用“死亡”和“爱情”来表现“时间没有了”不同,我们的汉诗是用风花雪月的无常,表现对时间的无奈,恰就是这么个“愁”字。

上世纪四十年代末跟随父亲举家赴台后,郑愁予曾说他的创作是受中国传统的任侠精神和人生的“无常观”影响。这种无常观隐现绵延于其半世纪以来的诗作中。一般说“无常”可能以为是消极情绪,但郑愁予解释:“正因感悟人生无常,而衍生悲悯心和任侠情怀。”

“人是万物之灵,诗人更要有性灵。”在郑愁予看来,“性灵”的最高境界是崇仁念,他说,中国传统诗词有儒家济世、忧国忧民的情怀,诗人就是要把“仁”这个意念,以诗的形式表现出来,使人受到感应、启示和共鸣。“这是诗人的责任。”

西方人说诗表现的只有一样东西,这是郑愁予1968年在美国艾奥瓦大学参与“国际写作计划”体会到的,那就是人类的精神,人类的生活状况。他当时写的《矿工》正是应了这句话,诗的第一行写的是:“当你生下来,上帝在你手上画了个十字。”

老师说这首诗是人道主义的。他当时根本不知道这个词,之所以会写这个题材,是因为当时见到矿工的小孩,一放学就在矿口玩,郑愁予就问他们:“你们怎么在这边玩,那边不是有秋千、滑梯吗?”“我们等爸爸出来。”

“所有的诗人实际上都是左派,都是同情弱小。”郑愁予强调说,“很多人写诗常常表现的是自己的私密,这就违背了性灵的作用。”郑愁予说,这样的作品即使文字非常巧妙,但却让人难以亲近。”

30 郑愁予是性情中人,深具知识分子襟怀,他曾于2003年赋诗相赠台湾著名作曲家、歌手罗大佑,事缘罗大佑因不满美国特使访台时建议台湾应派兵赴伊拉克助战,愤而在演唱会中怒撕自己的美国护照。这种保护民族尊严的良知与正义感,郑愁予深为欣赏,因而赋长诗相赠,题为《你的真爱,来自生就的台湾良心》。

台湾乡愁文化:“烧我成灰,我的汉魂唐瓦仍然萦绕着那一片后土”

鞠小薇疯行藏地:“我不是过客,是个归人”

2005年秋天,48岁的鞠小薇第一次进藏,她掬起一捧融雪河中的河水,河水清冽,苍穹辽阔。她不由自主地跪倒在藏区的大地上,泪水沸腾了双眼……

往后的日子里,鞠小薇先后四度进藏,用文字与影像记录下那一个个刻骨铭心的日子。冰山、湖水、庙宇、牧场、藏族老者与姑娘……那些藏地的风景在鞠小薇笔下缓缓地流淌出来,宁静而庄严。

与浮光掠影的观光客不同,西藏之于鞠小薇,不是观光地,那里是她的家。

“第一最好不相见,如此便可不相恋”

济南的初秋,天空空旷而高远,空气多少有些清冷。萧索的秋风里,记者叩响了鞠小薇家的门扉。

1957年生人的鞠小薇是山东济南人,出生于书香世家,父母都是文化工作者。鞠小薇从小爱好读书,与摄影结缘于中学时代,那时她参加了摄影课外兴趣小组,从此便一发不可收拾。

记者登门时,鞠小薇正在沙发上叠着纸花,脸上有着孩童般专注的神情。她素颜示人,穿一件简单的棉麻T 恤和一条牛仔裤。“以前的我不是这样的,穿着考究,每天出门前纠结

31 用哪种高档化妆品,衣橱里是琳琅满目的时装。”鞠小薇说,现在的自己习惯了平日不修边幅,除非重大场合,都是素面朝天。

“那些经历给我带来了从内至外的巨大转变,甚至身边的人都不认识我了。”鞠小薇告诉记者,那是西藏给她留下的影响。她前后五进西藏,走过了西藏所有行政区及绝大多数县镇。 鞠小薇第一次去西藏是2005年秋天,她跟随国家文物局进藏为布达拉宫、萨迦寺、罗布林卡三大寺进行修缮。在大部队的准备工作告一段落时,鞠小薇搭上了开往珠峰的车。 “与珠峰的约定仿佛是在前世,我追随灵魂到了这片圣地,看到了每一个奇迹都是佛陀的眷恋。”在她的新书中,鞠小薇这样写道。

历经两天的颠簸,鞠小薇终于抵达了珠峰大本营。可是珠峰却被笼罩在浓浓大雾之中。鞠小薇只好在绒布冰川的融雪河旁等待。她试图突破守卫的界限,来到河流的近处,站岗的藏族小伙子竟然放了行。接下来的故事美得令人心醉:“我在河边垒了一个玛尼堆,掬一捧略带奶白又带一点点灰蓝的河水,轻轻送到嘴边,甘甜清冽,冰凉透彻,瞬间放空了自己。再有意识时,竟然发现自己已双膝跪地,泪流满面。”

“珠峰出来了!”在同行的人高呼声中,鞠小薇回过神来。珠峰随着氤氲而散的云雾渐渐现出了面目,鞠小薇跪在珠峰的正前方,眼含热泪,接受了珠峰的灵魂洗礼。仅仅十几分钟过后,珠峰又悄悄地隐在了云雾中。

尽管短暂,与西藏的初见却在鞠小薇心中深埋下了种子。

“九死一生,我跟西藏的缘分”

“西藏对于你意味着什么?”记者问道。

鞠小薇歪着头,重复了一遍问题,给出了答案——“我的朋友问我,你一个人开车赴藏是很危险的状况,万一途中遭遇不测该如何?我跟他说如果让你自己挑一块墓地,你会挑哪

32 儿?毫无疑问,我会选西藏,上天堂比你们都近。”鞠小薇说,自己甚至做好了直面死亡的心理准备。

2008年5月7日,鞠小薇留下一封遗书,独自驾车踏上了去西藏的路途。她没有告诉任何人,悄然前往心中的圣地。

自此,就是160天的长途跋涉,160天的艰险和朝拜。她驾着自己的爱车,在塌方、滑坡、迷路、陷车、饥饿与恐惧中,没有向导、没有后援,一个人、一辆车,完成了为期160天,行程2万余公里的西藏全景独立采风。

鞠小薇经历各种危险状况,却每每化险为夷。鞠小薇谈起来一如往常的平淡与豁达,“在西藏我死过了多次,却又都没有死成。这九死一生,就是我跟西藏的缘分”。

她把自己的这段经历记录成册,出版了自己的新书《藏地疯行》。一如书名,鞠小薇在很多人眼里都是一个“疯女人”。她的作家朋友韩青说她“具有惊人的直觉。同时也是一个非常有行动力的人,想到了便马上去做。”自驾去西藏是这样,写书也是如此。

从接到出版社的邀请,决定开始创造,鞠小薇以废寝忘食的状态闭关完成了《藏地疯行》的写作。天气最热的时候,为了平复燥热,她还发明了把脚泡在水盆里写作的方式。

新书创作好了,交给出版社,鞠小薇没再看过一眼。“书写好,交给出版社就没我什么事儿了。要删的删,要改的改,我都不管了。现在市面上有太多写西藏的书,我随手翻翻能被气死,太多不实的撰写和无知了”。

而通过鞠小薇的文字,经由鞠小薇的镜头,我们能够看见西藏最真实的样子。关于外界对鞠小薇冠以摄影家之名,鞠小薇不置可否。“我认为自己只是一个连摄影师都算不上的业余摄影爱好者。”一路走一路拍,用自己的角度去观察西藏。常常为了一个光线,一个角度花大量的时间等待;也总能抓住转瞬即逝的陌生人的笑容。她的镜头仿佛比别人多了一种身

33 份感。鞠小薇的“直觉”不仅体现在她的经历中,她的镜头里,也体现在她的作品《藏地疯行》的创作上。

次仁卓玛,另一个名字

“那是一种特别好闻的味道,是藏香和煨桑,是一种格外熟悉的声音,是大昭寺广场上磕头的人身体与地板的摩擦。”盲人歌手周云蓬这样描述他对西藏的感受。对于鞠小薇而言,她最真切的感受,是回家。

“去西藏对我来说,就像回家一样。我拍西藏就像在拍自己的家一样。”在西藏的那些日子里,鞠小薇把自己完完全全变成了一个藏族人的模样,她的皮肤黝黑得发亮,经常和藏民同吃同住,再穿一袭藏族服饰,在藏民中你根本无法辨别出她的存在。鞠小薇说“很多人说我像藏族,连我自己都没有理由怀疑:无论样貌、性格、喜好、情感……太多太多跟西藏亲近。所以,回西藏的路不管有多难,多远,对于我,就像孩子想回家一样,那么自然,那么理所当然。”

鞠小薇说,自己从不是一个面面俱到的人,在城市里的多种身份往往给她很大压力。在城市里有时候会显得很“弱智”,快人快语的她往往直率的令人却步。而西藏使她找回了自己的天堂,“在这里我完全是自在的,第一次来西藏的时候就莫名的有一种亲切感、归属感,一点都不陌生。”

鞠小薇的另一个名字是“次仁卓玛”,是一个喇嘛为她起的藏族名字。巧合的是,鞠小薇资助的两个藏族孩子的名字中,一个含“次仁”,一个含“卓玛”。这真是冥冥之中的安排。鞠小薇把自己资助的第二个藏族女孩儿称作女儿,谈起女儿卓玛,鞠小薇眉飞色舞的说“过一阵子我还要回家一趟,我的女儿要结婚了!”鞠小薇把西藏当做自己的另一个家,而那些藏民都是她的亲人。

34 现在,西藏的神秘感正在消失。西藏似乎已经成为了一种符号,带有太多的商业色彩。仿佛沾了西藏的边儿就能畅销,去了一趟西藏就拥有了谈资。

青藏铁路开通,大量游客的涌入,就连中国最后一个不通公路的墨脱县都修了公路。鞠小薇回忆起当年徒步墨脱的情形,依然历历在目,“短短五天,我觉得是如此漫长,魔鬼般的蚂蝗,地狱般的路,炼狱般的经历,我终生难忘”。

鞠小薇以近乎赌气的语气说,自己宁愿西藏不要通公路,“西藏是打开了,苍蝇也飞进来了”。西藏的改变一方面的影响来自游客,太多的游客给藏区带来了一些生态环境的破坏;另一方面是“金钱”对藏区的影响,越来越商业化的景区,迷惑了本地的藏族同胞。“就像传染病,侵蚀着西藏”。

2011年,鞠小薇在“家里”度过了此生第一个藏历新年。40多天后,离开西藏,踏上归途的鞠小薇开始醉氧,越往回走,症状越严重。头痛,困,几乎睁不开眼睛……抬头看到高速路济南出口的瞬间,她长出了一口气。

“那一刻,我知道,一段刻骨铭心的经历就这样结束了。”鞠小薇说。

学生议论文写作论据运用存在问题以及解决策略 广东张持

论据就是阐述或论证论点的依据,作者阐述自己观点的理由。论据为论述论点服务的,因此它必须和论点有内在的统一性。如果论据与论点不一致,不但论述不了论点,而且会妨碍文章思路的连贯性,破坏文章结构的完整性。

准确、可靠是论据的最基本要求,不准确、不可靠的论据必然会影响到论证的质量。论据不准确,是一种硬伤。就是准确的例证,也要精选那些最为突出、最为鲜明、最具雄辩性的点去论证我们的观点。据运用时要注意它是不是有代表

35 性,是不是孤立的。如果不具备典型性,不具备代表性,就属于孙绍振教授所说的“孤证”,论述也就失去了可靠的基础。

从性质上看,论据一般有两种:一种是具体的、个别的;一种是普遍的、概述的。在运用论证的时候,一定要综合运用这两种类型的论据。

论据本身的问题主要有一下几种情况:论据素材陈旧,论据不典型,论据是虚构的等情况。

1. 论据素材陈旧

我们同学在选用素材的时候,由于积累不丰厚,加上考场作文的紧张气氛,往往想不到比较新颖的例子,就只能选择比较陈旧的素材来作为自己的论据。

2. 论据不经典,没有代表性

议论文的论据要有典型性,至少能代表一种类型的社会现象。而我们很多同学在选用论据的时候,没有注意到这方面的要求,一般如果会选择发生在自己、同学、父母等身上的事作论据。而这些事又没有典型性,不具代表性。

我们来看下面的文字:

一个高三生每天焦头烂额地与题海作战,成绩名列前茅。在其他人看来,他是一个名副其实的“学霸”,他的学习很成功,可是,他有一个缺点——他没有理想,他只知道死做题,在不做题的其余时间里他会感到前途迷茫,他充实不了自己,只能通过湮灭在题海中来掩盖自己对前途的迷惑,他也不主动参加各种活动释放自己,他的心目中只有“高分”、“状元”与“金榜题名”,他没有任何的兴趣爱好,这时,我们难道还会把他当作成功的人吗?

36 一个连目标都没有的人,一个被学习摆弄的“做题机器”,他的心灵似乎处于空洞的状态,他似乎生活得很充实,可他只有外壳,空洞的外壳,他没有思想没有信仰,看到这样的人我们会不寒而栗,社会怎么会接纳一个连思想都没有的人!他就像一台坏了的机器,时时刻刻在来回摆动,可它是没有目的的摆动,做的都是无用功!

这是一个高一的孩子写的《拥有信仰是成功的重要条件》的一段。客观地说,这位小作者运用论据论述分析的时候,还是做得非常好,特别是后面的论证过程,做得很好。但第一段中的论据没有代表性,没有多大的说服力。

如果我们稍作修改,将一个高三生,改为某类学生,就不同了。由个体拓展到群体。

我们可以表述为:有一类学生每天都只是在题海作战……他们是名副其实的“学霸”……他们没有理想……他们心中只有“高分”……

这样修改后,论据就从“点”上升到“面”的层面上来,这种类型的人是有的,而且不只一个两个,而是一类。这样论据就有代表性了。

3. 论据是虚构的,没有说服力

我们同学在运用论据来证明自己观点的时候,往往会出现有一定的观点,但苦于找不到相应的论据来证明自己的观点,于是有不少同学就想出一个奇招:编。也就是编造虚构的故事来佐证自己的观点。

我们看下面的例子:

人无完人,因此我们可以凭借更多的汗水去获得更多的收获,正如我们司空见惯的例子:A 是一个聪明的孩子,B 是一个被大家欺负的笨小孩。A 读书时上

37 课不用心,B 则是努力学习到深夜。后来,A 一落千丈而B 考入了重点大学。这个例子在我们周围时有发生,在伟大人物身上也不例外。因而,我们可以自信地说:“世界是公平的,我不比别人差。”

我们且不说这个论据能不能论证“我们可以凭借更多的汗水获得更多”,或者“世界是公平”的观点,且不说前文和后文的观点是否一致,甚至不去追究这个论据是否有逻辑。很明显的一点是,这个论据是编造的,没有任何说服力,论据不可靠,怎么能用来佐证你的观点的正确性?

下面我们来分析如何解决素材陈旧的问题。可以用以下方式来解决:同类并列;旧素材,新角度。

1. 同类并列

议论文是要通过分析让人们认同你的观点和见解的,那么在运用论据分析的时候,论据一定要有广度。

我们看下面的文字:

王羲之放下对风格的顾虑,最终独树一帜,成为一代书法大家;王石放下对资产的顾虑,实现了从实业家到旅行家的转变;华莱士放下对收视率的顾虑,成为美国新闻界教父级人物。放下顾虑,才能撑起一次次成功的翅膀。

王羲之和王石可能是大家都耳熟能详的人物,在用他们做事例论据的时候,就不能太多的笔墨去写他们做过哪些事,有什么样的成就,由此能得出什么结论等,

38 这样一方面显得我们的文字非常干练,另一方面多个事例并列,说明不是单个的事例,而是有普适性、有代表性的,这样,观点也能得到更好的说明,论述也更有说服力。

不单单是旧素材可以通过同类并列的方式呈现,其他比较新颖的素材,如果能找到几个能说明同一观点的论据,同样可以简洁的语言同类并列,使文章更加简练,说理更加有力度。

2. 旧素材,新角度

旧素材,大多数同学看到的是人们都能看到的,或者是表面上的含义。如果从这个角度去做论据进行论述,必定是比较俗套的,没有多大新意。而如果我们能从陈旧的素材中发见人家都没有看到的问题,则旧素材能翻出新见解,老树发出新芽,同样是可以运用的。

我们看下面的文字:

蔺相如大智大勇,胸怀宽广,廉颇知错能改、率直鲁莽;蔺相如鲜花一朵,廉颇绿叶一片,廉颇的狭隘自私映衬蔺相如胸怀若谷。何以造成这样一个结果,廉颇蔺相如嫌隙谁之过?

成就蔺相如位居廉颇之上的是“渑池之会”,“渑池之会”谁的功劳大?渑池会上,蔺相如智勇双全不卑不亢廷叱秦王,保全了赵王的面子,击碎秦王胁迫赵王割地的美梦,挫败了秦国想在外交上挟持赵国的阴谋,抑制了秦国的嚣张气焰,功在赵国,享誉天下。但蔺相如功大,廉颇功更大。第一,廉颇在送赵王出境时提出了宁肯立太子为王也要维护赵国领土完整的策略,这个被赵王首肯的策略可谓蔺相如在渑池会上行事的指导思想。廉颇是政策的制定者,蔺相如是政策的执行者。第二,蔺相如廷叱秦王,“秦王竟酒,终不能加胜于赵”,其根本原因是“赵

39 亦盛设兵以待秦,秦不敢动”,而统率赵国军队的正是“以勇气闻于诸侯”的“赵之良将”廉颇。秦赵渑池之会,人们看到的是在前台表演的蔺相如,忽视了在后台策划和导演的廉颇。蔺相如靠勇气表演,廉颇凭“经验”导演,分工不同,功劳相同。

可以说廉颇蔺相如的故事我们耳熟能详,一直以来蔺相如以国家为重,不计个人恩怨的形象深入人心。

而这篇文章的作者却眼光独到,从廉颇的角度出发分析,廉颇凭经验、技术设计的策略比蔺相如的功劳更大,但却不被人们所首肯或发现。这样,作者就从旧素材中看出了不为人发现的新意,分析又与文章的观点契合。

运用陈旧的素材为论据证明观点的时候,不能详细地叙述素材中人物的生平经历。而要是紧扣自己的观点,找出人物与其契合之处,以极为简洁的语言概述出来,而关键在于分析,分析要突出自己见解的独到和与众不同来。

下面我们看同学在论据运用过程中出现的问题:新老素材频繁撞车。这和上文稍有重叠之处。

正如何永康教授在《改判,加16分——一篇高考作文“神奇一跳”的背后》中所说:“中学生的脑袋里也就几个名人,几句名言,小脑袋往一处想,就会严重撞车。我们开玩笑说,一到6月7号,古代名人就忙得不得了:屈原不停地跳下汨罗江,变成了跳水运动员;项羽不停地自杀,剑放在脖子上拿不下来;韩信干脆赖在胯下不起来……一个班50个人,作文„撞车‟是手扶拖拉机相撞,不会有大伤亡。但几十万考生要是撞了车,那要出大事故。”

40 可惜,几年过去了,这种现象还没多大改观。2013年江苏省的作文中“芦山地震”“禽流感”成重灾区,“陶渊明”“王维”成热点人物,“中国梦”“美丽中国”“和谐社会”成了热门词汇, 2014年中国梦成了热门词汇。

我们要多关注社会现实,对社会现象多持批判的态度去反思成因、危害、结果等,利用练笔的方式,多写时评。

这样对各种材料都有深刻的思考,比在高三时临时背一些作文素材要好的多,也有效得多。

我们的观点是尽量规避热点素材,如果实在难规避,可以参照陈旧素材的处理方式:将类似的几个热点素材并列,不要详细分析,而是以简洁的语言来概述与论点相关的内容,最好是能找到三个或三个以上的相类似的事例,以某种固定的句式形成排比句,增强文章的论述力度。要注意的是,我们切入的角度一定要新颖,少叙述,多分析。特别强调要结合素材多分析如果没有其他的热门素材或陈旧素材来并列。我们还可以运用联想的方式,搜集与其相类似的论据。如“陈省身一生只做一件事”的专注精神被不少考生运用,但有考生就变陈省身为冷门画家“雷德杜”,从“一生只做一件事”变为“一生只画玫瑰花”。论据的本质没有变化,对主题说服力是一样的。但比较而言,就显得更新颖别致。(归类找相似点方法很好啊。那么也可以找多个相异的,从反面强化。)

叙述过多,淹没观点

这是大多数初学写作的学生以及议论文素养不高的学生经常犯的错误,相信大家会有同感。究其原因,是我们对议论文这种文体认识不到位。

我们看下面的文字:

41 吴斌是杭州长运客运二公司一名普通的司机,他在平凡的岗位上做出了极不平凡的事迹。在一次驾车过程中,突然从对面飞来一个不明飞行物,这个不明飞行物狠狠地砸碎了车窗玻璃,砸中了正在驾驶车辆的吴斌的肝脏。这个时候,他没有想到怎样去救治自己,而是想着自己车上乘客的安全,想着如何让他们安全下车。于是,他忍者剧烈的疼痛,以坚强的意志,在短短76秒之内完成了一系列精准的停车动作:脚踩刹车、拉上手刹、打开车门,艰难站起通知乘客下车,而自己却因此而倒下……76秒的时间,是普通客运司机对24条鲜活生命完美交代的辉煌时间。他的生命虽然短暂,却在路程上走的更“长”、更“远”,更有价值。

这个论据的叙述的条例还算是比较清晰,与后面的议论中提出的观点也是比较吻合的。但问题在于叙述过长,一个论据叙述有210多字,不够精简,一定程度上削弱了文章论述的力度。究其原因,就是我们同学缺乏对论据材料进行剪辑、挖掘、点化的能力。

我们可以这样叙述:

吴斌,一个普通的客车司机,在被高速飞过的金属片突然击中后,镇定地强忍剧痛,在76秒内将车停稳,为了挽救了一车人而献出了自己年轻的生命。他的生命虽然短暂,却在路程上走的更“长”、更“远”,更有价值。

论据的侧重点应是与材料中“有限的时间”“跑了多少路程”相关的。因此与此无关的文字应大胆删减,包括吴斌的个人情况,不明飞行物的砸中的情况,他当时的想法,他停车的动作等等,都是可以省略和删减的。

上面的文字,则只有60多字,不到原文叙述的三分之一,即使包括后面的点题也不超过100字。这样叙述简练,重点突出,也给论述留有足够的空间。

42 只摆事实,不讲道理。

与叙述过多相对应的是,我们很多同学在运用论据进行论述的过程中,只摆事实,不讲道理,不去围绕论点对论据做必要的分析和论述。这种情况我们也见得很多,就不举例分析。

列出论据后,要结合自己的观点,进行分析。分析的方法有因果论证分析、假设论证分析、正反对比分析、类比分析等。

我们先看下面一段讲道理做得较好的文字。

当今社会,见义勇为者抒发心中的美丽与正气,我们尊重并且赞赏,因为这是一种正气昂扬,是一种激情力量。做了好事,无论说还是不说,都像七彩阳光,给人新温暖,给社会希望。大学生谭睿在苏州桂花公园遇到游人落水,虽有围观者但没人去救的情况下,迅速摸黑下水救起两人,事后发个微博与朋友分享无可厚非,即使自我表扬也不为过。一方面,他做的是好事,把助人救人的正能量分享给了更多的人;另一方面,谭睿在这次救人之前已经救了五六个溺水者了,如此习惯性的英雄行为,不是难能可贵吗?社会需要正气与良知的持续发酵,所以我们要弘扬谭睿的救人壮举,让他的善行的光芒像夜空北斗,指引从善的方向,温暖社会人心。

这段文字是要论述“见义勇为者抒发心中的美丽与正气,我们尊重并且赞赏”的观点,作者在运用事例论证的时候,既有事例的叙述,更有对事例中人物行为的分析,而分析其自我表扬不为过,更主要的是侧重他的这种义举需要弘扬。

空发议论,不见论据。

43 与只摆事实,不讲道理相对的是,有不少同学在论述的过程中,只空发议论,而没有相应的论据来支撑自己的观点,导致自己的议论空对空。

我们提倡要运用相应的事例论据结合分析、佐证自己的观点。但要注意的是,并不是说所有的议论文都必须要结合事实论据来论证,只要我们能从不同的角度,对某一问题进行详细的论述分析,从原因、危害、解决策略等角度分析,那么即使没有相应的论据同样是可以的。

沉静于任何人是同等重要的。于治学的人,沉静方可做到宁静以致远,压住心头那股趋利好功之火,从而潜心研习书本,探求真知。于决策者,沉静才能不为小人的谗言而误塞耳目,不堵住忠谏之路,方可运筹帷幄,决胜千里。于习武比拼之人,沉静能助他们以最少的力气完胜强敌,傲视群雄。由此,沉静乃是成就其事的必备法宝。

然要做到沉静,非为易事。首先要怀有一颗平常心,拥有平和的心境,沉静者,往往对事情不抱有过高的期望,总能有一种淡泊的心态。有了平常心,才容易达成沉静的境界。有了平常心,遇难事也能不惊不惧,遇易也能不喜不狂,能从理性的平静中沉静应对。

这是名为《成大器者需沉静》的文章的一部分,这篇文章通篇都是在说理。文章论述的点也较广,从“沉静”的重要性,以及怎样做到“沉静”的角度去分析,是比较有力度的

论据运用重复、啰嗦

我们所说的重复啰嗦,是用两个或两个以上的事例来详细论述同一个观点。这一方面使得文章论述角度单一,另一方面淹没了作者的观点,削弱论述的力度。

44 我们看下面的文字:

拥有上进之心,成就帝王梦。刘邦原是沛县的一个小小亭长,家境贫寒,地位低下。但刘邦胸怀大志,有上进心,在灭秦之战中,逐渐壮大了自己的势力。秦亡后,他不甘心只做一个汉中王,想夺取天下,当天下的王。最终垓下一战,项羽自杀身亡,刘邦站在胜利的高峰,创立了汉朝,他被称为“汉高祖”。

叱咤风云的拿破仑•波拿巴,胸怀雄心壮志,日思进取。二十五岁就当上少将旅长,地位一天天提高。拿破仑年轻有为,有着超强的军事才能,有上进心。抓住历史机遇,发动“雾月政变”夺取国家政权,创立了法兰西共和国。后为了巩固国家政权,排除反法势力的干扰,解除内患,拿破仑加冕称帝,创立了拿破仑帝国。

这段文字,是为了论证“拥有上进心,成就帝王梦”的观点。作者用了刘邦和拿破仑两个事例来论证,而且两个事例都是非常详细地叙述,有重复累赘之嫌。

另外这两个事例都是大家耳熟能详的,没必要详细叙述;而叙述的时候有没有紧紧扣住有上进心来展开。(可以概括举例吧!这个我们上面已经说过,就是素材并列。)

为了更好地说明问题,我们来看一篇所谓的高考优秀作文。

沙滩中的珍珠

辽宁一考生

随风奔跑,自由是方向,哪怕遇到再大的风,再大的浪,也要超越平凡,用于实现自己的价值,做一颗沙滩上熠熠闪光的珍珠。

45 珍珠因为它的与众不同而被人轻易识别出来,人又何尝不是如此呢?只有做到超越平凡,才能吸引别人的注意。“不想当将军的士兵,不是好的士兵”这千古流传的名言警醒着人们:做事情和做人,都要不甘于平凡,才能成就不平凡。

他是现实中的矮子,却是音乐上的巨人;他创作无数耳熟能详的作品,让人们叹为观止。然而在没有成名之前,他饱受冷眼,每个见到他的人都嘲笑他的身高,但他却说:“让他们笑吧,只有笑够了才能认真听我的歌曲,才能体会到我灵魂的高度。”他不断刻苦练习,勇于超越平凡,勇于实现自身价值,最终一举成名。他就是著名的音乐家——贝多芬。

他两次获得世界羽毛球男子单打的冠军,成为中国史上第一位卫冕的羽毛球运动员。他是我们中国人的骄傲。他9岁进福建体校,开始了羽毛球生涯。训练过程中,他泪水与汗水交加,痛苦过,挣扎过,但仍然勇于实现自己的价值,想着目标努力,把每一块绊脚石转换成成功道路的阶梯。多年名不见经传的他,经过数载艰苦的努力,终于功成名就。他就是羽毛球历史上唯一一位全满贯的“超级丹”——林丹。

她只是一名学生,刚刚走过豆蔻年华,2012年4月9日,她被哈佛大学录取,并获得120万的奖学金。她在英语上的获奖让人羡慕不已。她并不聪明,但为了学好英语,进行了疯狂的训练,她每天都坚持看外国名著,开始有很多单词不认识,她便一个一个地查。她相信万事开头难,锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。随着时间的流逝,经过她的努力,她的成绩不断提高,她勇于超越自己,实现自我的价值,让逆风也变成了顺风,加速驶向成功的彼岸。她就是最佳语言奖的获奖者——曾小雨。

46 荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”只有坚持不懈,才能拥有超越平凡的力量。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”抛弃“人生如梦,一尊还酹江月”的消极情绪吧,让我们把握住现在,努力超越平凡,实现自我价值。让有限的生命延续到无限的边际,努力成为沙滩中的一颗熠熠生辉的珍珠。

这篇文章的观点是:做事情和做人,要不甘于平凡,才能成就不平凡。后面贝多芬,林丹,曾小雨的例子都是来说明这一个观点的。没有分论点的呈现,没有观点的变化和深化。且800字的文章主体部分用三个事例来论证一个观点,是不是显得很奢侈?

要增强说理的成分,而减少事例叙述的分量,以增强文章的说服力。

我们可以以下面的方式来修改——要从不同角度论述 :

一、删去一个事例,而围绕中心论点或分论点,对另一个事例进行较为详尽的分析。

二、围绕文章的观点展开,以“同类并列”的方式,将多个论据并列在一起,形成一个排比句来佐证文章的观点。

论据不能证明论点。

学会舍弃,选择更切合自身实际的目标,让我们更容易获得成功的喜悦。一名跑步冠军在赛后说,在这次马拉松长跑中,他从未想过自己要获得冠军,他只是把跑完每一段小路为目标。在一次次达成目标的过程中,获得成功的喜悦,就更有信心去跑完下一小段。与那些雄心壮志要跑完全程赢得冠军的人相比,他学会了舍弃,定位更低、更切合实际,也更容易取得成功。

这段文字的论据没什么问题,和论点的关系貌似也较密切,但只要我们认真分析,就会发现问题。这段文字的论点是,学会舍弃,学会选择更切合实际的目

47 标,才更容易取得成功。而分析论据,我们发现似乎与舍弃无关,而且,论据的侧重点是在分解目标,一个阶段接一个阶段地实现自己的目标,才能取得大的成功,与选择更切合自身实际的目标的观点还是有一定的偏差。

论据不能论述论点主要有以下几种表现:论据运用“贴标签”;论据的侧重点不在论点上;论据牵强附会,生拉硬拽;论据过于笼统,看不出与论点的关系何在。

1)论据运用存在“贴标签”的现象

很多同学没有什么素材,就拿自己知道的几个人物事例,贴上与论点方向一致的标签,以论证论点的正确性。而实际上这是一种非常牵强的论述。

如:李白因多走一步,成为诗歌史上的一颗璀璨的明珠;鲁迅因多走一步,成为一位令敌人闻风丧胆的斗士。

这段文字非常牵强附会,按这种逻辑,谁的事例都可以用来论述多走一步所能达到的效果,甚至可以说我因为多走了一步,取得了成绩的大幅提高等。

这是明显的“贴标签”,而要防止运用论据时“贴标签”的现象,就需要对所运用的论据进行具体的分析,

如分析李白、鲁迅分别在哪里多走了一步,才有如此的成效。否则,很难让人信服。

2)论据的侧重点不在论点上

人的一生中会面临许多选择,而做出选择的依据多种多样,但最重要的是要依据现实来进行选择。鲁迅先生痛心疾首于国人的麻木不仁,选择做一名文学斗士,他本可以成为一名医术精湛的外科医生;钱伟长为了新中国的建设,弃文从理,从此新中国少了一位文学家,多了一个赤子情深的科学功勋;还有那位令人敬仰的史怀哲博士,在他游历非洲后,看到苦难的非洲人民,他放弃了国内的高薪,与妻子来非洲支教,将爱传播到了这片广袤的土地。

48 这段文字的观点是“要依据现实来做出选择”。那么后面的事例也应是从现实出发做出选择的,但这段文字的三个事例叙述的侧重点似乎都不在“依据现实”上。(认识能力要提高,才能突出重点)

上面三则材料都能说明其论点,但似乎都有点隔。如鲁迅先生的事例侧重的是他本可以成为医术高明的医生,但他选择了文学。显然不能说明“依据现实做出选择”的论点的。

只要将叙述的侧重点稍作修改,就能较好地论述观点了:“鲁迅先生痛心疾首于国人麻木不仁的现实,发现医治国人的灵魂比医治国人的身体更重要,毅然弃医从文,发出一声声振聋发聩的呼告,拯救了不少麻木不仁的心灵。”

后两个事例同样可以侧重围绕论点来叙述和分析。当然这段文字还有一个问题,就是观点过于绝对,过于根据自己的意愿来分析。如钱伟长的事例,说他弃文从理,中国就少了一位文学家,似乎是作者的主观臆想,太过绝对。议论文语言讲求准确,这里应加上一个“可能”等揣测性词语,将自己的主观臆断降到最低。

论据的侧重点不在论点上,还有一种情况:论据选择时,偏向论点的限定词或抛开限定词。偏向论点限定词或者抛开限定词的现象,是论据与论点不吻合的另一重要表现。如:初三开始跳街舞的卓君就曾经因为要练好一个动作,让舍友看得腻了,但正是因为他的坚持,最终问鼎2011年《中国达人秀》年度总冠军;格登从“科学蠢材”到诺贝尔医学奖得主,靠的也是勤能补拙的努力。假若袁隆平没有持之以恒地投身工作,中国如今又该有多少人吃不上饭。

49 这段文字要论述的是“梦想需要坚持”的观点。但从行文来看,两个正面事例,一个假设论证事例,都只是将论述重点落在实现梦想需要的条件——“坚持”上去了,而将论述的重点“梦想”给忽略了。

3)论据牵强附会,生拉硬拽

我们同学在运用论据论述自己观点的时候,往往会因为没有考虑清楚,或者只想到一个事例,也不管这个事例能不能论证自己的观点,就拿来用,这样极容易导致论据牵强附会,生拉硬拽地往自己的观点上靠。我们来看下面一段文字:

所以,善待别人的挑错,是为了塑造一个更理性的灵魂,它让人清醒,让人自知。智者如曹禺,也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位剧作大师时,交流甚酣,曹禺却拿出黄永玉对他的批评信:“我不喜欢你后来的戏,一部也不喜欢,你失去了通灵宝玉,你为势位所误!”如此辛辣,一针见血,指出了曹禺“重政治轻创作”的错误;曹禺硬是让翻译一字一句翻译给蒙特听……可见,曹禺的伟大,除了对艺术的不懈追求,还体现在了对挑错的理性面对和坦然接受上。

这是一篇所谓考场优秀作文的节选文字,文章有很大的硬伤。曹禺让人将黄永玉对他的批评翻译给蒙特听,怎么体现了他对艺术的“不懈追求”?又怎样体现了他“对挑错的理性面对和坦然接受”?从论据来看是不能说明这些问题的,也就不能证明自己的论点。

如果要修改的话,这个事例就应该侧重在曹禺是怎样面对黄永玉的批评和挑错的,而不是简单的叙述曹禺要翻译把黄永玉的信一字一句地翻译给蒙特听。

最后一点:“一材多用”时,论据叙述时偏向另一观点。

50 “一材”为什么可以“多用”,其原因就在同一个材料的切入点比较多,每个切入点可以论述一个观点。我们同学在运用这些能“一材多用”的论据时,往往选择取舍不当,概述论据的时候,就容易偏向另一观点。因此在运用了论据的时候,一定要注意选择与观点一致的方面叙述。也就是论据的重点,要能佐证自己的观点。如刘翔以前是练跳高的,李娜以前是练羽毛球的,在他人建议下,后来分析自己的优势特点,最终改变追梦的方向。这则材料就可以作为要听从他人建议、分析自己特长优势、让思维转个弯等论点的论据。然后从“要听从他人建议”的角度论述,在叙述的时候,就应侧重刘翔、李娜在什么样的情况下,听从谁的、怎样的建议,而其他无关文字都应略去。

针对论据不能针对论点的问题,我们提出以下策略:根据论点来选择论据;表述论据时,围绕论点来展开。

高考作文素材运用技巧

2016年高考作文热点题型· 高考作文博苑

俗话说:“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴须用材料来烹饪,锦衣绣服须用材料来制作,亭台楼阁须用材料来建造,同样,佳作华章须用材料来构建。作文需要材料。材料的质量与作文的质量密切相关,因此必须选材,即根据表现主题的需要,从平时积累的写作材料中,挑选出作文所需的材料。选定的材料,有的在文章中要保持原样,如引用古代诗文名句、名言警句等;有的则须加工改造,即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。

选材的原则有四:

1.有“信度”。要选剪真实确凿的,真实的、确凿的材料是使文章具有感染力和说服力

初中作文攻略配套素材作文32800字

初二作文

1 初中作文攻略配套素材

目录

一、自我类

1、理想

对岸 泰戈尔

纸船 泰戈尔

艾米,令人堪怜的愿望 阿兰·舒兹 心底的照片 朱成玉

一位糕点师的梦想作者 欢颜 走出沙漠 沈宏

期待 家纹

2、品行

自由与生命 索尔·贝娄

我生命的核心 罗丹

石缝间的生命 林希

勇气 狄斯尼

同情 泰戈尔

尊严 陈漫

给予 奥修

收获之屋 罗斯帝·费雪

给盲童朋友 史铁生

我现在就付诸行动 奥格·曼秋诺 感受优雅 阿利

永远向前 托马斯·沃特曼 幽默是青春的伴侣 刘兆林 至善 莫小米

培植善念 鲍吉尔·原野

体贴是一种美 思月

创造 张丽钧

深深的体谅 神津康娜

人格的核心是自信 刘丹

渴望从容 大卫

欣赏使人美丽 大卫

打开你的衣柜,默哀3分钟 虫二 多看了一眼 马里杰·斯比勒·尼格 谎言使我如鲠在喉 朱成玉

3、经历

生活是多么广阔 何其芳

我的天才梦 张爱玲

魔笛 富兰克林

大蝴蝶 黑塞

我的苹果树 罗纳德·贾格尔 词典的故事 阿来

2 儿时的恶作剧 胡适

19岁的夏天 连谏

磨难 赵燮

我的大学 龚业勇

寂寞的老虎 唐敏

音乐之伴 张抗抗

父子之战 余华

一碗馄饨 佚名

笔友 巴尔扎克

17岁生日的翅膀 肖复兴

爱的礼物 杨如雪

我的早年生活 温斯顿·丘吉尔

4、情感

什么都快乐 三毛

让激情飞扬 杨洛渝

在安静中盛享人生的清凉 马德

最美好的时刻 格拉迪•贝耳

惬意 段奇清

雨夜的情调 草雪

陶醉壶口 尧山壁

几乎错过的奇妙时光 阿莱萨•珍•林德斯佳 能感动,就能幸福 赵捷

感动是一种养分 伯罗蒙塞尔

冲动 邓刚

敬畏 孔曦

永远的蝴蝶 陈启佑

珍惜愤怒 毕淑敏

怀念萧珊 巴金

遗憾到永远 潘虹

八十述怀 季羡林

5、文化艺术

我的写作生活 三毛

唱秦腔 贾平凹

曲 吴冠中

欣赏莫扎特 赵鑫珊

水墨文字 冯骥才

舞蹈的建筑 刘心武

随风吹笛 林清玄

一个现代人眼中的唐诗宋词 蒋丽萍

二、社会类

1、爱国

柏林之围 都德

最后一课 老舍

3 给女儿的一封信 奥巴马

2、社区

要做一个更善于理解对方的沟通者 克里斯•科尔 亲疏随缘 周国平

一件小事 铁凝

卑微的善良 仲利民

悼念乔治•桑 维克多•雨果

巴黎侧影 王宪华

中国人你为什么不生气 龙应台

3、故乡

月是故乡明 季羡林

粽子里的乡愁 琦君

到底是上海人 张爱玲

说乡情 林语堂

我爱故乡的杨梅 鲁彦

藕与莼菜 叶圣陶

4、班级

最好的老师 方军勇

一句评语的力量 小米

5、亲友

奶奶的药粒 周海亮

父亲不懂怎样表达爱 伊鲍姆克

有一种宗教叫母爱 彭武胜

孩子,我为什么打你 毕淑敏

打给爱情的电话 朱砂

朋友是桥 孔明

寻找妈妈的寻人启事 孙道荣

6、人物

梵高的向日葵 余光中

孔子的洒脱 周国平

柔弱的人 契诃夫

酒仙汪曾祺 陆文夫

华瞻的日记 丰子恺

黄土 周志安

闲人 贾平凹

匪医 孙方友

三、自然类

1、植物

花潮 李广田

落叶 岛崎藤村

淡竹 苏沧桑

大树和我们的生活 周涛

2、动物

中国的牛 小思

4 巩乃斯的马 周涛

两条狗 刘亮程

乌鸦 冈本太郎

云雀 林斤澜

鹰志 王族

周庄的燕子 格致

3、物品

谈金钱 周国平

昆明的雨 汪曾祺

乌篷船 周作人

风的记忆 包利民

佳茗似佳人 何为

城北的桥 苏童

橡皮筋的遐想 何小东

阳光是一种语言 雷抒雁

4、山水景物

秋夜 鲁迅

读山 张腾蛟

风雨 贾平凹

5、环保

地球 颂鲁斯·坎贝尔

自然之道 伯罗蒙塞尔

敬畏自然 周国平

又见鹭鸶 陈忠实

四、名家谈写作

写作与精神生活 周国平

写作与自我 周国平

写作与风格 周国平

写作与读书 周国平

写作复苏的是欲望,拷问的是童真 苏童 人为什么要写作 史铁生

作文 季羡林

为什么要作文 张中行

作文的三个阶段 梁实秋

鲁迅谈写作 矛盾

把心交给读者 巴金

5

自我类——理想

对 岸

泰戈尔

我渴望到河的对岸去。

在那边,好些船只一行儿系在竹竿上;人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田;在那边,牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去;黄昏的时候,他们都回家了,只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。

据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。

雨过去了,一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长,水鸟在那里生蛋;竹鸡带着跳舞的尾巴,将它们细小的足印在洁净的软泥上;黄昏的时候,长草顶着白花,邀月光在长草的波浪上浮游。

妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。

我要自此岸至彼岸,渡过来,渡过去,所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩,都要诧异地望着我。

太阳升到中天,早晨变为正午了,我将跑到你那里去,说道:“妈妈,我饿了!”一天完了,影子俯伏在树底下,我便要在黄昏中回家来。

我将永不像爸爸那样,离开你到城里去做事。

妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。

纸 船

泰戈尔

我每天把纸船一个个放在急流的溪中。

我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。

我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。

我把园中长的秀利花载在我的小船上,

希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。

我投我的纸船到水里,仰望天空,

看见小朵的云正在张着满鼓着风的白帆。

我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛!

夜来了,我的脸埋在手臂里,

梦见我的船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。

睡仙坐在船里,带着满载着梦的篮子。

艾米,令人堪怜的愿望

阿兰·舒兹

当艾米·哈根多思从教室拐角处一瘸一拐地穿过走廊时,她迎面撞上了一个正从五楼冲下来的高大男孩。

6 “小心点,小心点! ”男孩盯着艾米轻蔑地大叫道。接着,男孩得意地笑着,学着艾米的样子撑住他的右腿一瘸一拐。

艾米厌恶地闭上眼睛。

“甭理他。”她边告诫自己,边朝教室走去。

但直到晚上,那个男孩讥笑的表情仍影响着她的情绪。这已经不是第一次了。从艾米读三年级开始,几乎每一天都有人那样取笑她。孩子们笑她讲话结结巴巴。走路一瘸一拐。对此,艾米烦恼极了。有时,即使全班人都在,她也觉得孤立无援。

那天回到家,艾米坐在饭桌旁一言不发。她妈妈知道学校里肯定又出事了,所以她决定和女儿分享一些有趣的消息。

“电台上有个圣诞愿望比赛,”她说,“写一个愿望给圣诞老人,就可能得奖,我想此刻坐在饭桌旁的那个金黄色卷发的小女孩也许该试试。”

艾米哧哧地笑了。这个比赛听起来像是很好玩,她开始盘算圣诞节到底许个什么愿好。 突然,一个念头浮上脑海,艾米眉开眼笑。要了铅笔和纸。艾米开始给圣诞老人写信。 当艾米认认真真地写信时,家里人都在猜测她想要什么。艾米的姐姐和妈妈想,也许可爱的芭比娃娃会是她愿望的第一个。她的爸爸猜是一本相册,但艾米不准备公布她的圣诞愿望。下面就是艾米那天晚上写给圣诞老人的信:亲爱的圣诞老人:

我叫艾米,今年九岁,我在学校有个麻烦,你能帮我吗? 他们都笑话我走路和说话的样子。我患了脑瘫,我真希望有一天他们不再取笑我,您能实现我的愿望吗?

爱你的艾米

印第安纳州福特·威利市的WJLT 电台,成堆成堆的信从全国各地寄来参加圣诞愿望比赛。工作人员向听众朗读了男孩女孩们想得到的各种不同的圣诞礼物。

当艾米的信送到电台时,台长李·托宾仔细地读了一遍又一遍。他知道,脑瘫只是全身肌肉部分失控,艾米的同学肯定以为她是残废人。他认为让全城的人都知道这个特别的女孩和她不寻常的愿望对他们都有好处。于是,托宾先生拨通了当地报纸的电话。

第二天,艾米的照片和她给圣诞老人的信被登在《新闻岗哨》报的醒目位置,故事很快传遍了全国,所有的报纸、电台和电视台都争相报道福特·威利市的这位小姑娘的故事。她只想要一个简单但极不寻常的礼物——没有取笑的一天。

突然间,邮递员频繁光顾艾米的小屋。每天,她和家人都会收到全国各地的从小孩到大人寄来的信,他们带来串串节日的祝福和鼓励的话语。

在那个难以忘怀的圣诞节,几乎有20万人从世界各地为艾米送来友谊和支持。艾米和家人都逐一详阅他们的信件。其中,许多作者也是残疾人;有些人小时候也曾被人取笑过。每个作者都带给艾米特别的信息。从这些陌生人寄来的卡片和信件中,艾米高兴地看到这个世界充满互相关爱的人,从今以后,她不会再孤单。

许多人还谢谢艾米勇敢地站出来为他们讲话,更多的人则鼓励艾米抬起高傲的头,把取笑抛诸脑后。妮安,得克萨斯州一名六年级的学生,这样给艾米写道:“我想做你的朋友,”她说,“如你来看我,我们一定会很快乐。没有人可以取笑我。因为,即使他们做了,我也听不到。”

艾米真的如愿了,那一天,在南威利小学,没有一个人取笑她。

那年,福特·威利市市长把12月21日这一天命名为艾米·哈根多思日。市长说艾米的这个愿望,教给人们最深刻的做人道理。“每个人,”他说,“都希望得到别人的尊重、理解和关爱。我们有责任去实现这个最美丽的愿望„„”

心底的照片

7 朱成玉

她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次简单的感冒,就让她永远的睡着了. 那是很多年前的事情了,因为我的摄影家朋友略微懂得一些非洲语言,所以争取到了随同新华社记者去索马里难民营采访的机会.他一直有那样一个愿望,要用相机记录下难民们一个个水深火热的日子,唤醒全世界的善良来拯救这样一群在死亡边缘挣扎的人们.他们有黑色的皮肤,有褴褛的衣衫,有在贫苦中依然闪亮的眼睛......

她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次简单的感冒,就让她永远的睡着了. 在那里,他摸到了儿童们瘦如鸡爪的手,听到了老人们临终时的哀嚎和呻吟,看到了妇女们惊恐的神......这些都在他的心底烙下了深深的印记.那里的每一个人,随是都有可能死去.一粒药片比一粒金子更珍贵,一次小小的感冒引发的高烧就会将人推下生命的悬崖,死亡就像随便的一堆篝火的熄灭一样,平常得已经不能让人感到伤痛了.

但让他无比惊讶的是,再他决定给他们照相的时候,不论男人还是女人们,都纷纷去洗脸梳头,把自己收拾的干干净净的,似乎是要去赴一个节日一样.他想:再贫苦的人,对生活也是充满向往之心的.

她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次简单的感冒,就让她永远的睡着了.

我的摄影家朋友倾其所有,为他们照满了整个口袋里的胶卷.就在他要离开的时候,一个小姑娘跑过来拽住了他的胳膊,央求他为他照张相.他看到她将自己收拾的干干净净,特别是她的胸前,竟然还戴了一串金光闪闪的项链.她似乎看出了他眼中的惊讶,笑着对他说了项链的秘密.原来那是他用泥巴撮出来的一个个泥球,然后用花粉涂在外面,串成了项链.就为做这个"项链"她才耽搁了照相.

他拿着相机的手在颤动,他不能告诉她相机里已经没有胶卷了,他不能让这朵开在人事间最苦难之地的花在瞬息之间就凋谢,那是一颗真诚的热爱着生活的心啊.

她对着他的镜头绽放着灿烂的笑,他也不停地摁着谎言的快门,用一个个闪光灯骗过了她的期待.非洲女孩黑黑的脸和灿烂的笑,在那一刻永远定格在了摄影家的灵魂里,再也剜不掉.

回到大使馆后,我的摄影家朋友想尽办法向工作人员要了几个胶卷,他的心很乱,迫不及待地要求再回难民营一趟,他想为那个女孩补照几张照片,前后辗转约有20多天.他不知道,这20天,一个满怀期待的生命就走到了生命的尽头.

她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次简单的感冒,就让她永远的睡着了. 她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次简单的感冒,就让她永远的睡着了.

这就是生命.在那最贫苦的地方,一颗苦难的灵魂涂抹上了阳光的色彩,变成珍珠,串成了美丽的项链......

一位糕点师的梦想

欢颜

这是下午4点的非洲。纳米比亚埃托沙国家公园里,一些动物们在水塘边饮过今天的水,正心满意足地离去。他站在空旷的野地里,等待着也许将在一个小时以后来喝水的长颈鹿。非洲的太阳不会对这个中国男人有半点客气,他钻进车里像是被蒸烤,走到车外又会被曝晒。可是当太阳还有10分钟就要接近地平线,当整个天空变成深玫瑰色的时候,他看见3只长颈鹿在太阳最后的光晕里缓步走来。调镜头,按快门,这一刻,他不记得自己就在前一秒钟几乎被晒晕。

第一次见到相机是在初中的时候,同学的父亲正在擦拭一台老式海鸥相机,它深棕色的皮壳裹着一个神秘的内里,令他着迷。高中没毕业,他不顾家里反对去一家摄影公司当学徒。

8 22岁这年,他拥有了属于自己的第一台照相机。他记得它的价格是1700元,那是他第一个恋人。

但是,他知道,他不能靠着一台相机吃饭,在20世纪90年代,生存与更好地生存比精神需求来得更迫切也更实在。在更现实的世界中,他把相机暂且包起来,选择了一个与生存与吃饭靠得最近的职业:糕点师。

他用了7年的时间将一间蛋糕店发展为一个投资1.5亿元的大型食品加工厂。在一切进入平稳之后,他重新拿起相机回归摄影。和身家亿万的富豪比起来,那才是他的“光荣与梦想”。

他出生入死,深入危险地带无人区,去捕捉动物的美丽。他在镜头里与金钱豹对视,他在雪山之巅仰望飞鸟,他知道乞力马扎罗大象的哀愁,他和奔跑而来的斑马不期而遇。 在连续9次进入非洲之后,他终于知道了几点与长颈鹿“约会”,几点可以拍到角马的“演出”。他也终于知道,那是比创业更惊险刺激的行程,心总像被奶油裹着,安稳而甜蜜。可是在周围堆满奶油蜜糖的店与厂里,他从未有过这样的感受。

他的照片被挂在北京地铁里,那些姿态轻盈眼神静谧的动物在非洲炫目的色彩中与都市里的人默默相望,有一种蛋糕一样的柔美气息与梦幻气质。

驻非某大使与夫人在地铁里看到它们,把他的作品推荐到了联合国环境规划署。2006年6月5日,联合国环境规划署为他举办了个人影展,作为在内罗毕举办的世界环境日系列纪念活动的主题活动之一。

2006年初,他宣布让出总经理职位,把自己的身份彻底从糕点师改为摄影师。先生存再追梦,他用迂回的方式接近理想,却走出一条以迂取直的通途。

他叫罗红,今年39岁,他的这家食品厂名字叫好利来。

走出沙漠

沈宏

他们四人的眼睛都闪着凶光,并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子,生怕一放松就会被他们夺去。

在这死一般沉寂的沙漠上,我们对峙着。这样的对峙,今天中午已经发生过了。 望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇,我也曾产生过一种绝望,真想把水壶给他们,然后就„„可我不能这样做!

半个月前,我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。可是在七天前,谁也不知道怎么会迷了路,继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。食物已经没有了。最可怕的是干渴。谁都知道,在沙漠上没有水,就等于死亡。迷路前,我们每人都有一壶水;迷路后,为了节省水,肇教授把大家的水壶集中起来,统一分配。可昨天夜里,肇教授死了,临死前,他把挂在脖子上的最后一个水壶给我说:“你们走出沙漠全靠它了,不到万不得已时,千万„„千万别动它。坚持着,一定要走出沙漠。” 这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。

我不知道什么时候能走出这片沙漠,而这水壶是我们的支柱。所以,不到紧要关头,我是决不会取下这水壶的,可万一他们要动手呢?看到他们绝望的神色,我心里很害怕,我强作镇静地问道:“你们„„”“少罗嗦!”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我,“快把水壶给我们。”说着一步一步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。

完了!水壶一旦让他们夺去,我会„„我不敢想像那即将发生的一幕。突然,我跪了下来,“求求你们不要这样!你们想想教授临死前的话吧。”

他们停住了,一个个垂下脑袋。

9 我继续说:“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠,而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头还是别动它,现在离黄昏还有两个多小时,乘大家体力还行,快走吧。相信我,到了黄昏,我一定把水分给大家。”

大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了,可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜,还有明天,到时„„唉,听天由命吧。

茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌,任你怎么走也走不出,当我们又爬上一个沙丘时,已是傍晚了。

走在前面的孟海停了下来,又慢慢地转过身。

天边的夕阳渐渐地铺展开来,殷红殷红的,如流淌的血。那景色是何等壮观!夕阳下的我与孟海他们再一次对峙着,就像要展开一场生死的决斗。我想此时已无路可走,还是把水壶给他们。一种真正的绝望从心头闪过,就在我要摘下水壶时,只听郁平叫道:“你们快听,好像有声音!”

大伙赶紧趴下,凝神静听,从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的,颇似流水声。我马上跃起:“那边可能有绿洲,快跑!”

果然,左边那高高的沙丘下出现一个绿洲。大家发疯似地涌向湖边„„

夕阳西沉,湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃,湖边开满了种种芬芳的野花。孟海他们躺在花从中,脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。可我心里却非常难受,我把他们叫起来:“现在我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢?其实里面根本没有水,只是一壶沙。”我把胸前的水壶摘下来,拧开盖。霎时,那黄澄澄的细沙流了出来。

大伙都惊住了。

我看了他们一眼,沉重地说:“从昨天上午开始,我们已经没有水了。可教授没把真相告诉我们。他怕我们绝望,所以在胸前挂了一个水壶,让我们以为还有水。为了不让我们看出是空的,他偷偷地灌上一壶沙。事后,教授知道自己不行了,因为他已好几天不进水了,他把自己的一份水都给了我们。教授把事情告诉我并又嘱咐,千万别让大家知道这水壶的真相。它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了,你就接替下去„„”

我再也说不下去了。孟海他们已泣不成声。当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时,才明白是怎样走出了沙漠„„

期 待

佳纹

我相信每一朵花里都隐藏着果实,相信任何姻缘都包含着甜美的隐私。

也相信各色各样的梦呓都有成为现实的可能。 人生在世,很苦很累,但也是很美好的。所以每个人都不会满足,每个人都不可能真正地“心如止水”,与世无求无争。谁都希望自己手中的彩券 中奖,一个小小的诺言能兑现;盼离别后有重逢,落魄时有安慰;盼罪恶有 报应,人生有轮回。

守株待兔是一种期待,头枕黄粱是一种期待,寒窗苦读是一种期待,精 卫填海是一种期待。与空想不同,每一种期待都有实际的目标——无论它能 否实现。

我经受过贫寒,也品尝过孤独和寂寞的滋味,但许多人成功的故事告诉 我:如夜空中的星辰无论显达隐暗,却都总寻得到自己的位置——只要闪烁,就总会有辉煌的机会。 每个人都有可能从平凡、碎琐的生活中发现活着的意味,而期待是一种积极的企望,一种寻求机遇的精神状态,它让我们自己充满前行的信心:潦 倒无助时不致于完全垮倒,春风拂面

10 时可警醒怠惰和停滞——也就是说,应 该永远怀着期待感,对前方的目标永怀着认知和战胜的欲望,短暂的人生才 可能丰富、充实而富有意义。

看到绿叶,应该想到花开;看到花开,应当去赢取秋实。有所期待,学 会期待,我们才不会无所事事。

自我类——品行

自由与生命

索尔·贝洛

八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。 我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。 那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让她为我一人歌唱。

果然,我成功了。她先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来她安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天,她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。

画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然,画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现她无声无息地躺在笼子底层,已经死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗? 那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父,在我家小住,我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”

从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。

我生命的核心

罗丹

上帝创造天,并不是为了叫我们不要去看它。科学是块面罩:揭掉面罩,去看吧!去寻找美!

美为野兽而存在,美吸引野兽。美促使它们选定各自的发情期。它们懂得美是信号,是幸福和健康的保障。──可是,会思考并相信思考的人,如今却对野兽始终懂得的事情一无所知。人们造就我们,是为了让我们接受不幸。人们强加给我们的可恶的教育,从我们的孩提时代就向我们隐匿掉光明。

人到了能够概述自己不断体验美妙事物的年纪,是何等的快事!

大自然的一切景象都是美妙的。只要去爱,就能洞察它们的奥秘。唯一的爱的思想,即热爱大自然,是我生命的核心。

环境决不会压倒精神,也决不会压倒法则。

审美感是必不可缺的,是不朽的。

11 在我感到自己的欣赏功能如此活跃时,我深信这一点。这一功能,人人都有。它会昏昏入睡,也会大梦初醒。

我也不是从来就认识全部真理的。我对那些向我揭示真理的力量多么由衷的感谢!--今天,通过这个花香四溢的春日清晨,我的回忆簇拥着我,把我送回我的过去,我想起漫长而美妙的学习:它们给了我生活的情趣,并把它的奥秘教给了我。

我从何处得到这一恩惠的?

起初,是从我穿过森林的多次远途散步中;散步使我发现了天;天,从前我自以为我每天都看见它,但是,有一天,我才看见了它。

以后,是从模特儿、从活人模特儿、身上;模特儿对我不言不语,却激发起我的热情,使我变得很有耐心,并给我以理解作为众花之花的这朵人类之花的欢欣。我的赞美之心总是越来越高涨,越来越博大,我的观察力也变得敏锐了„„

对我来说,掌握一种手艺,可以使我向大自然倾诉我的爱,是何等的幸福!--啊!这位模特儿,这座生命的圣堂„„

这便是我在我的心中采集的蜜。我在永恒的感恩中看到,心的雄辩的使者纷纷飞向上帝,飞向上帝造出的妙人儿。另一些人愿意享受同样的幸福。而且,我深知,那些人,眼下,就像所有的世纪,和我一起,崇拜着美。美不会死去。

石缝间的生命

林希

石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。

是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿润,而惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。

于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

或者只就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为他们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难;更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。

或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失去光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝间狭隘的间隙里。生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。

如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,是在那石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸树衣上都结着伤疤。向上,向上,向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不

12 凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,盘根错节,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,于是沿着无情的青石,它们延伸过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。

如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂,飞鸟无处栖身,一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想,那石缝间的野草,一旦将它们的草子撒落到肥沃的大地上,它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机,长得更显繁茂;试想,那石缝间的蒲公英,一旦它们的种子,撑着团团的絮伞,随风飘向湿润的乡野,它们一定会比其他的花卉生长得茁壮,更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏,它本来就是生命的崇高体现,是毅力和意志最完美的象征,它给一切的生命以鼓舞,以榜样。

愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄切切。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己。

石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它又是美学的,作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山秃岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。

石缝间顽强的生命,它具有如此震摄人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

一九八三年

勇 气

狄斯尼

在英国举行的那次相当拘谨的军人午餐会上,大家谁也不认识谁。我坐在一个美国伞兵身边。他是第一○一空降师——巴顿英雄部队的,约摸二十岁。像多数跳伞运动员一样,他长得比一般美国军人颀长些,而且肩膀很宽,看上去是个孔武有力的硬汉子。他胸前闪耀着的勋章缓带,比我记忆中任何将级官衔以下的人都要多。他开头有些怯生生的,不很健谈。但是过了不久,他的拘束消失了,给我讲了下面这个故事。

在大规模进攻开始的前一天(进攻法国前二十四小时),盟军向诺曼底空投了伞兵,这个年轻人就是其中之一。不幸的是,他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候天差不多亮了,老早已经在脑子里记熟了的标志,他一个也没有找到,也见不到任何战友。他吹响了用以集合队伍的尖声警笛,却得不到任何响应。焦虑不安的几分钟过去了,他再吹一遍,还是一个人也没有来。他于是知道原定计划出毛病了,他现在是单枪匹马,完全落在敌人控制的土地上了。

他懂得,必须马上找个地方隐蔽起来。他着陆的地点,是在一个整洁的、收拾得挺漂亮的果园里的一堵石墙附近。在熹微的晨光里,他看见不远处有一栋小小的红色屋顶的农家。他不知道住在里面的人是亲盟国的呢,还是亲德国的,但是他总得碰碰运气啊。他朝那房子奔去,一边温习着寥寥可数的几句法语,那是专为应付这种紧急情况而学的。

13 听到敲门声,一位年约三十岁的法国女人开了门。她长得并不漂亮,虽不是笑容满面,但是她的眼光却善良而镇定。她显然是刚从做早饭的灶间出来的,她的丈夫和她的三个小小的孩子——其中一个是婴儿,坐在一张高椅子上——坐在饭桌旁边,惊异地盯着他。

“我是一个美国兵。”伞兵说,“你们愿意把我藏起来吗?”

“哦,当然啦。”法国女人说着便把他带进屋里。

“赶快,你得赶快。”做丈夫的说,他迅速地把这个美国人推进壁炉旁边的一个大碗橱里,“砰”的一声关上橱门。

几分钟后,六个德国士兵来了。他们已经看到这个伞兵降落,而这一栋又是附近惟一的房子。他们搜查得干净利落,转眼之间就找到了这个美国伞兵,把他从碗橱里拖了出来。 那位仅仅是由于藏起美国人而“犯罪”的法国农民,在被拉出厨房的时候,想要招呼他妻子一声,但是一个德国士兵一拳打在他的嘴上,他就说不出话来了。德国人命令他站到院子里,他并没有受到审讯,也不能向妻儿说一声再见,根本无所谓手续不手续,就被当场枪毙了。妻子呜咽,孩子放声大哭起来。

德国士兵知道怎样发落敢于掩护敌人的法国老百姓,不过对于如何处置他们的这个美国俘虏,却显然有一场争论。于是他们暂时把他推入一间棚屋里,把门闩上。

棚屋后边有一个小小的窗口,由此望去,可以看到田野边缘的那片树林。那伞兵蜷身挤出窗口,向树林奔去。

德国人发现他逃走了。他们一边跑到棚屋后边来追他,一边向他开枪。子弹没有打中目标。不过从当时的情况看来,逃脱是没有什么希望的。

他刚跑进树林——悉经营的、没什么灌木和杂树的法国树林——就听到周围都是追兵,互相吆喝着。他们分散开来,正在很有次序地进行搜索。声音从四面八方传来,看来抓住他只不过是时间问题了。他没有什么机会了。

对,还有最后的一次机会。伞兵振作起来押了这一注。他拼命往回跑,避开一棵又一棵的树,离开树林,再次跑进田野。他跑过了棚屋,穿过院子,院子里还躺着那位被杀害的法国人的尸体。这个美国兵又一次来到这户农家,敲响了房门。那位法国女人很快打开了门。她满脸苍白,泪眼模糊。他们面对面地,站了也许一秒来钟。她没有向她丈夫的尸体看上一眼,一直看也不敢看他一下。她直直地注视着这个美国青年的眼睛,他的到来使她变成了寡妇,孩子们变成了孤儿。

“你愿意把我藏起来吗?”他问。

“哦,当然啦。快!”

她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。他在碗橱里躲了三天。法国农民的葬礼举行的时候,他是呆在那儿的。三天之后,诺曼底地区解放了,他得以重返部队。

德国人再没有来过这户农家。他们想不到需要再来搜查这间房子,因为他们不理解他们所要对付的这种人民。也许,他们理解不了,人类的精神竟然能够达到这样的高度。两种勇气打败了他们——智胜他们的美国青年的勇气,和那位法国女人的勇气——她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会。

我被这真实的故事里的两位主角迷住了。我常常想到他们,并把这个故事多次讲给美国驻法国和意大利的战士们听。不过我缺乏口才,总也不能圆满地表达出我对这两位卓越人物的看法。直到全欧胜利日以后,当我准备回国的时候,碰上了一位空军将领,他才把我感受到的确切地说出来了:“青年伞兵有的是拼命的勇气。”他说,“在牢笼里,他看到了而且抓住了惟一的出路。他是个勇敢机灵的孩子。不过,那位法国妇女的勇气呢,是经常同你在一起,永远不会让你丢脸的。她是一个幸福的女人. “幸福?”我惊奇地望着他。“对,幸福。”将军重说一遍,“她懂得她信仰的是什么。”

14

同 情

泰戈尔

如果我只是一只小狗, 而不是你的小孩, 亲爱的妈妈, 当我想吃你的盘里的东西时, 你要向我说" 不" 么?

你要赶开我, 对我说道:"滚开, 你这淘气的小狗" 么?

那末, 走罢, 妈妈, 走罢! 当你叫唤我的时候, 我就永不到你那里去, 也永不要你再喂我吃东西了.

如果我只是一只绿色的小鹦鹉, 而不是你的小孩, 亲爱的妈妈, 你要把我紧紧地锁住, 怕我飞走么?

你要对我摇你的手, 说道:"怎样的一个不知感恩的贱鸟呀! 整夜地尽在咬它的链子" 么? 那末, 走罢, 妈妈, 走罢! 我要跑到树林里去; 我就永不再让你抱我在你的臂里了。

尊 严

陈漫

你见过活着的珊瑚吗? 它生活在幽深无比的海底。在海水的怀抱里,也只有在海水的怀抱里,它是柔软的。是柔若无骨的那种柔软,所有小小的触角都在水中轻轻地一张一合,似乎每一阵流水的波动都在柔柔地拨动着它的心弦。在寂寞宁静的海底,珊瑚就像是一个沐浴在爱情之中的女子,每一丝每一缕都是生命,每一分每一寸都是光彩。可是,如果采珊瑚的人出现了,如果那双习惯截取生命的手把珊瑚带走,毫不怜惜地把它带出水面,那么这时珊瑚就会变得无比的坚硬。在远离大海的灿烂的阳光下,珊瑚只是一具惨白僵硬的骨骼。 有一种水獭,它有着令世界惊叹的美丽的皮毛。在阳光下,那是深紫色的,像缎子一样,闪烁着华美、神秘而又高贵的光泽。如果你在林间看到它,如果你看到它静静地栖息在水边的岩石上,你也会惊诧,造物主原来是如此的神奇,他竟然造出这样完美的有生命的宝石。可是水獭的美丽却给它带来了灭顶之灾。总有一些人类,想把它的皮毛剥下来,制成帽子,戴在某位绅士的头上; 制成大衣,裹住某位淑女丰美的身躯。因为这样,水獭就可以变成金钱。于是,有人带着猎枪闯进了水獭的家园,在阳光下,他眯起眼睛,扣动了扳机。枪响过后,水獭死了。让人奇怪的是,水獭的美丽也消失了,躺在岩石上的只是一只平凡的水獭,它的皮毛干涩粗糙,毫无光泽。

谁都知道麝香,那是名贵的药材,也是珍贵的香料,而实际上,麝香不过是雄麝脐下的分泌物而已。想要获得麝香,就必须捕杀雄麝。雄麝生活在密林深处,身手矫健,来去如风,如果不是一流的猎手,根本难以捕捉它的踪迹。而就是找到了雄麝,取得麝香也是极困难的事。有经验的老猎手说:“靠近雄麝时,千万要屏息凝神,不能让雄麝感觉到你的存在,否则,它会转过头来,在你射杀它之前,咬破自己的香囊。”

在自然界里,有一些生物比人类还要有尊严。

当生命遭到无情的践踏时,它们会用改变、会用放弃、会用死亡捍卫自己的尊严。

给 予

15 奥修

当你与别人分享你的喜悦时,你并没有帮任何人创造出一个监狱,你只是给予,你甚至不期望对方的感情,因为你的给予并不是想要得到任何东西,甚至连感激都不想得到。你之所以给予是因为你太充满了,所以你必须将它给出去。

所以如果有人感谢,你也会感谢那个人,因为他接受了你的爱,他接受了你的礼物,他帮助你卸下了你的重担,他允许你将爱的礼物洒落在他的身上。

你分享的越多,给予的越多,你就拥有的越多,这样它才不会使你成为一个吝啬的人,才不会使你创造出一个新的恐惧说:" 我或许会失去它。" 事实上,当你失去的越多,就会有更多新鲜的水从那个你从来不知道的泉源流出来。

收获之屋

罗斯帝·费雪

我需要一双新的走路鞋,事情就是这么开始的。

感恩节前的周三下班后,我到购物中心去逛。那天天气很冷,我信步走向杂货店,想点杯热咖啡,振作振作自己的精神。

“嘿,先生,你好吗? ”在我走进店里前,一个洪亮的声音叫住了我。那是个身材高壮的黑人,他一下子就握住了我的手。

“我并不是想向你推销东西。”他坚持着,“我只是想向你介绍收获之屋,这里是我和其他九个落魄先生的家。”

当他松开我的时候,我觉得手掌上放着一份对折的小册子。

“你是否愿意做点小小捐献,让我们的节日更具有感恩意义? ”

他温暖的绿色眼睛和开朗的笑容,勾动了我心底的某种东西。

我想到自己口袋里还有足够的零钱可以喝杯咖啡,至于鞋子和这个周末我要用来果腹的比萨,我也可以刷卡付账。当他看到我把两张5元和一张1元钞票放进瓶子里时,他惊讶地睁大了眼睛。

“哇,你真是太好了! ”他拍着我的背,“先生,感恩节快乐! ”

当我等待无精打采的店员为我煮好咖啡时,我仔细地翻读那本印刷简单的小册子,上面写着:“将网撒入失败的人所置身的绝望之海中,拯救起迷失的灵魂。”小册子的封面是收获之屋的照片。

我仔细地看着这些人所上的读经班内容、每天的工作计划,以及他们一起凑集赚来用以购买生活必需品的钱。

我不知道为什么这本薄薄的小册子能让我内心平静下来。当我在柜台为等待已久的香草摩卡咖啡结账时,我心中感觉无比温暖,觉得自己再也不需要它了。

我把这杯热得冒烟的外带咖啡递给他时,友善的大个儿大声地说:“我不能接受它! ” 走开一小段距离之后,我偷偷向他的方向看去,看到他小心地啜下第一口。

鞋店里正播放着圣诞歌曲,我看到了很多不错的鞋子正在清仓拍卖,每双9.99元。我拿了一双鞋试穿,它穿起来实在舒服。

我打量了一下杂货店外的高个儿,估量他鞋子的尺寸。

“请问一下,”我问店员,“这种鞋子有没有特宽的14号? ”

我车上的零钱刚好够我在塔可墨式卷饼店买顿感恩节前夕的晚餐。当我把车开向小册子上收获之屋的地址时,后座的速食味道让我的肚子咕噜作响,后座除了我的晚餐之外,还有一座由十双新鞋堆起的小山。

途中我在一家光线昏暗的加油站借用厕所,顺便问路。当我回到车上时四周已经很暗,

16 直到我踩到散落的玻璃片,这才发现打破车窗的人除了把我买的所有鞋子都拿走外,连我刚刷爆的信用卡也偷走,甚至连我的美味卷饼晚餐都不翼而飞了!

我想直接掉头回家,但不知怎的,这似乎不是个好办法,我想到收获之屋里的人,他们穿着破烂的旧鞋,每天晚上平静地读着经文,我真不知道自己到了那里时该跟他们说什么。 “哇,他来了! ”当我敲着他们薄薄的前门时,那个高个子仍记得我们下午碰过面,“慷慨的先生,你正好赶上了晚餐。”

在我解释自己悲惨的遭遇之前,他坚实的手臂已经迎接我走进一个温暖的餐厅。他们开心地笑着,正合掌准备做餐前祷告。

我咕哝着说出类似“鞋子”的音,但它很快就淹没在我忍不住流下的泪水里。

不到几分钟,十双温柔的手臂就围绕在我身边,他们轻拍我的背安慰着我。他们将我送到餐桌旁,高个子说:“新来的人要为我们做餐前祷告。”

“亲爱的天主,”我边试着把自己的新鞋藏在他们简陋的桌子下,边开口说,“感谢您赐予我们眼前的食物,以及这些我将与他们分享的朋友。”

给盲童朋友

史铁生

各位盲童朋友,我们是朋友。我也是个残疾人,我的腿从21岁那年开始不能走路了,到现在,我坐着轮椅又已经度过了21年。残疾送给我们的困苦和磨难,我们都心里有数,所以不必说了。以后,毫无疑问,残疾还会一如既往地送给我们困苦和磨难, 对此我们得有足够的心理准备。我想,一切外在的艰难和阻碍都不算可怕,只要我们的心理是健康的。 譬如说,我们是朋友,但并不因为我们都是残疾人我们才是朋友,所有的健全人其实都是我们的朋友,一切人都应该是朋友。残疾是什么呢?残疾无非是一种局限。你们想看而不能看。我呢,想走却不能走。那么健全人呢,他们想飞但不能飞——这是一个比喻,就是说健全人也有局限,这些局限也送给他们困苦和磨难。很难说,健全人就一定比我们活得容易,因为痛苦和痛苦是不能比出大小来的,就像幸福和幸福也比不出大小来一样。痛苦和幸福都没有一个客观标准,那完全是自我的感受。因此,谁能够保持不屈的勇气,谁就能更多地感受到幸福。生命就是这样一个过程,一个不断超越自身局限的过程,这就是命运,任何人都是一样,在这过程中我们遭遇痛苦、超越局限、从而感受幸福。所以一切人都是平等的,我们毫不特殊。

我们残疾人最渴望的是与健全人平等。那怎么办呢?我想,平等不是可以吃或可以穿的身外之物,它是一种品质,或者一种境界,你有了你就不用别人送给你,你没有,别人也无法送给你。怎么才能有呢?只要消灭了“特殊”,平等自然而然就会来了。就是说,我们不因为身有残疾而有任何特殊感。我们除了比别人少两条腿或少一双眼睛之外,除了比别人多一辆轮椅或多一根盲杖之外,再不比别人少什么和多什么,再没有什么特殊于别人的地方,我们不因为残疾就忍受歧视,也不因为残疾去摘取殊荣。如果我们干得好别人称赞我们,那仅仅是因为我们干得好,而不是因为我们事先已经有了被称赞的优势。我们靠货真价实的工作赢得光荣。当然,我们也不能没有别人的帮助,自尊不意味着拒绝别人的好意。只想帮助别人而一概拒绝别人的帮助,那不是强者,那其实是一种心理的残疾,因为事实上,世界上没有任何人不需要别人的帮助。

我们既不能忘记残疾朋友,又应该努力走出残疾人的小圈子,怀着博大的爱心,自由自在地走进全世界,这是克服残疾、超越局限的最要紧的一步。

我现在就付诸行动

17 奥格·曼秋诺

我的幻想毫无价值,我的计划渺如尘埃,我的目标不可能达到。

一切的一切毫无价值-除非我们付诸行动。

我现在就付诸行动。

一张地图,不论多么详尽,比例多么精确,它永远不可能带着它的主人在地面上移动半步。一个国家的法律,不论多么公正,永远不可能防止罪恶的发生。任何宝典,即使我手中的羊皮卷,永远不可能创造财富。只有行动才能使地图,法律,宝典,梦想,计划,目标具有现实的意义,行动如食物和水一样,能滋润我,使我成功。

我现在就付诸行动。

拖延使我裹足不前,它来自恐惧。现在我从所有的勇敢的心灵深处,体会到这一秘密。我知道我想客服恐惧,必须毫不犹豫,其而行动,为期如此,心中的恐慌方得以平定。现在我知道,行动会使猛狮斑的恐惧减缓为蚂蚁斑的平静。

现在我就付诸行动。

从此我要记住萤火虫的启迪;只有在振翅的时候,才能发出光芒。我要成为一只萤火虫,即使在艳阳高照的白天,我也要发出光芒,让别人像蝴蝶一样,舞动翅膀,靠花朵的施舍生活,我要做萤火虫,照亮大地。

我现在就付诸行动。

我不把今天事情留给明天,因为我知道明天是永远不会来临,现在就去行动吧。即使我的行动不会带来快乐和成功,但是动而失败总比坐以待毙好。行动也许不会结出快乐的果实,但是没有行动,所有的果实都无法收获。

我现在就付诸行动。

立刻行动!立刻行动!立刻行动!从今以后,我要一遍一遍,每时每刻重复这句话,直到成为习惯,好比呼吸一样,成为本能,好比眨眼一样,有了这句话,我就能调整自己的情绪,迎接失败者避而远之的每一次挑战。

我现在就付诸行动。

现在就是我的所有。明日是为懒汉保留的工作日,我并懒惰,明日是弃恶从善的日子 ,我并不邪恶;明日是弱者变为强者的日子,我并不软弱,明日是失败者借口陈功的日子,我并不是失败者。

我现在就付诸行动。

我渴望成功,快乐,心灵的平静。除非行动,否则我将在失败,不幸,夜不成眠的日子中死亡。

成功不是等待。如果迟疑,她会投入别人的环抱,永远弃我而去。

此时,此地。此人。

我现在就付诸行动。

感受优雅

阿利

第一次感受到优雅,是很久以前的事儿了。那天,我骑车路过使馆区,要横穿一个没有红绿灯的街口的时候,看见一辆小轿车疾驶过来,我捏住闸,单腿支地,等它过去。

出乎我意料的是,那车也减速停了下来,车里一个胖胖的老外,微笑着冲我挥手——让我先过。

现在回想起来,我当时有些失礼,可能是正处在第一次与外国人交流的局促中,我竟没有任何表示,低头匆匆而去。

18 哪怕笑一下也好,我后来想。

但那一次,我真真切切地感到了什么是优雅。

后来,学会开车以后,也曾有几次在人行道前把车刹住,然后优雅地微笑、挥手。然而,我看到的是无表情的人流,听到的是身后哇声一片。被我挡住的司机们,不许我优雅,鸣笛的时候肯定在说:这人真面。

优雅,有时真的很难,在别人眼里,那是另外的事情。

还有一次,参加一个公司的宴会。组织者可能是怕说完了就吃太没品位,事先准备了几个小节目,想给食客们添些丝竹之乐,领导致辞后,公司的一位小姐走上台,演奏《梁祝》。我当时就想:完了。

果然,小姐优雅的琴声很快便淹没在觥筹交错之中,虽然期间服务员几次调大麦克风的音量,但仍一次次地被鼎沸的人声盖住。小姐后来草草地结了尾,红着小脸下台。 这时席间才传出稀落的掌声。是组织者太天真了,听众们暂时还没达到双重享受的阶段。他所期待的台上台下交相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中,我想。 前几天,在某公司的演示会上,我再次看到了这种人文的反差。

那次演示会中间有个休息,百十来位听众三五成群地挤在大厅里喧哗,摩肩接踵,像一个集市。

这时,一个西服笔挺一头金发的外国人(对不起,又是一个外国人)出现在会议室门口,他看了一眼熙攘的人群,略一迟疑,但还是走了出来。

他小心翼翼地左右躲闪着,脸上挂着淡淡的微笑,在人缝中慢慢地前行。他冲每一个与他目光接触的人点头致意,如果谁在前边挡住了他的去路,他就停下来,等着,而决不像我们所习惯的那样分开众人。

最后,在走了许多的曲线,几乎绕了一个大弯之后,他向我站了大门口走来。我侧侧身,让开通道。他看见我后,点了点头,经过我身边的时候还轻轻地说了一名“Thank you!”。

这个洋人,在腾挪间,把他的教养解释得一清二楚。

我真的服了。

这种与世无争的优雅,已经比较接近本意,而不是我们所刻意的那种,比如装束,比如动作,比如在宴会上拉拉小提琴。

那不是真优雅。

永远向前

托马斯·沃特曼

一个寒冬的夜晚, 约克镇的琼生饥寒交迫地栖身在一个破工棚里。外面风雪交加, 而他却独自窝在一张破床上, 屋内没有生火, 他蜷缩着, 进入半昏迷状态。接着, 也许是一场梦, 也许只是幻象, 他看见一扇窗, 窗内有火光跳跃, 火炉边坐着一个跟他长得一模一样的人。

这人红光满面, 精神焕发, 充满自信, 示意他过去取暖。他怯生生地照办了, 当着他的面, 琼生自惭形秽。接着他示意琼生见见屋子里的其他人, 琼生躲在墙角偷看, 发现那些人都是琼生以前的雇主、朋友和相识的人, 他没有勇气见他们。

接连几天他都被邀请到那个温暖的屋子里, 那些他无颜相见的人也都在屋里坐着, 然而他始终提不起勇气见他们。终于有一天, 他忍不住问屋子的主人:“你究竟是谁? ”“我是你的过去, 也是你的未来。我们曾经住在同一个身体里, 虽然偶尔有争执, 大致上还是相安无事地共处着。然而你渐渐变了, 我们再也无法相容了, 我只得黯然离开, 每个人的体内都存有两个自我:一个光明; 一个黑暗。现在我被你赶出来了, 你的身体里只剩下黑暗。”“你为什么逼我

19 见那些人? ”琼生又问。“是你在逼我。我走后, 你领着身体坠落, 你知道终点是死亡吗? 现在你已经走到死亡的边缘了, 再往下走一步, 我们便同归于尽。用点脑筋和意志力, 你只要往上走, 我就可以回来。”“我已丧失意志力, 头脑也不管用了。”“没有什么沟是不可跃过的, 在我看来, 这个世界是光明的, 只要你有勇气要求, 就能得到你要的东西。”等琼生醒来, 他的人生观有了极大的转变, 他又看见耀眼的阳光, 又听到虫鸣鸟叫, 他的身体依然虚弱, 但充满斗志。他四下张望, 寻找那个神采奕奕的自我, 但显然他是隐而不见了。

琼生回想梦境中的一切, 暗下决心要寻回光明的自我, 当这个念头浮现时, 光明的自我其实已经回到他的身体里了, 只是他当时毫不知情罢了。他不去回想过去, 昨日种种不再, 只有今天才是实在的东西, 他决定重新开始。

他走进以往常去的餐厅, 向他的旧识点头问好, 然后找到以前的房东, 向他租个房间。接着他回以前的工厂, 要求老板让他在那里工作。接着, 他埋头苦干, 像过去刚起步时一样努力。 朋友对他的转变都感到惊讶不已, 他们起先抱着怀疑的态度, 不久便转而恭贺他找回自我。他知道他的光明面抬头了, 更知道如果稍不谨慎, 它随时会离他而去。他的下半生很快度过了, 他很骄傲地说, 一直到现在他都在往上爬, 再没有下坠了。

光明与黑暗两个自我无时不在争执、拉扯, 你必须小心谨慎, 才能保住光明的自我, 而不让黑暗面得逞。

幽默是青春的伴侣

刘兆林

青春是万能的礼物,没谁不乐意接纳它,而且都不会嫌多。幽默则可与青春等价,半斤幽默换八两青春绝对公平。这样比喻也许过于俗气了,若把青春和幽默看成一对情侣大概就比较贴切。两者是相互吸引、行影相随、相得益彰,自愿为侣的,它们义气相投、品性一致、相互有情,是最匹配的一对儿。

青春使人兴奋使人激动使人欢悦使人愉快使人温馨使人充满活力与希望;幽默何尝不令人活泼欢快不令人轻松不令人温暖发笑对生活充满了热情呢?!

幽默可以让人化紧张为轻松化愁苦为欢愉化尴尬为自然化被动为主动化老气为青春....... 化泣为笑,哪样不是促人年轻叫人焕发朝气的。幽默让人永葆青春,不然卓别林、马克. 吐温、阿凡提、济公不会连少年儿童都认为是他们的朋友。如果年轻人具备了幽默感的话,他就可年轻的成熟,成为大度而完美的青年。

而一个正值青春时代的年轻人,他总是不苟言笑、刻板呆滞、眉头紧锁,说话办事都那样严肃冷漠,不要说幽默,连句笑话也不会说,人们难道不说他老气横秋、小大人、小老头吗?幽默使人笑(而笑是人与人之间最短的距离)。但幽默产生的笑只不过是一种手段,笑后还让人思考。这不同于笑话,笑话就是让人笑,笑完拉倒,笑就是目的。幽默感则是化解隔膜缩短两人之间距离的最便宜的药剂。

幽默不是玩笑人生。轻松地嘲笑死亡,是让人们更珍惜生命的价值。让人于幽默中常笑,生活的严肃性也不会消失。幽默是让老人年轻让青少年成熟的既浅显又深刻既通俗又高雅的人生艺术。怪不得有人说没有幽默感的人就像没有弹簧的马车,路上的每块石头都会对他造成颠簸呢。幽默这人生之车的弹簧会帮助我们在人生之路上太紧张时松弛一下,太松弛时又紧张一下,是保佑我们一路平安的好助手啊。

幽默对于每一个人都是一种才能、一种财富,一种灵气、一种生命力,一种质量、一种人生境界。幽默的素质既是天生的又是可以学来的,一点点学习,一点点运用,在学习和运用中逐渐培养。这不同于数学掌握一个公式就能运用,须于天长日久中领会幽默的神质加以

20 吸收,使幽默的细胞不断增长,最后成长为你人格中一个不可分割的部分。生活中,那些言谈举止自然轻松,往往能一两句话化解紧张气氛尴尬局面,我们就说这种人有幽默感。幽默感实在是处世的艺术。如能看破人极其严酷的一面,自然才能以轻松的态度应付人生。幽默感是正中轻松处世态度的流露。

如果我们具有了幽默感,就等于办了一份生活的安全保险。青春焕发的年轻朋友们,想想吧,当你深爱着的女友误会了你,严肃提出分手时,你幽默地说:“我一点都没想到你会提出分手,但因我爱你,不能不尊重你的意见,那么就暂时分一下手吧!分手前是不是得握握手啊,好道声再见!”这样分手后,待她把误会弄清了会主动来赔礼道歉的。而你若按不住气愤大骂两句,或比她还严肃地说几句伤害对方的话,也许真的就彻底分手了。再如,当你与领导或同事产生隔膜,好长时间不说话而想说话时,不妨也用幽默的润滑剂这样抹一抹:“我这个人连牛都不如哇!你们就当我是牛呗,对我弹弹琴,没准我能听懂呢!”也许从这句话开始大家就说话了呢。自嘲是很有力量的幽默。当年,中苏两位共产党领导人周恩来和赫鲁晓夫见面时,赫讽刺周说:“久仰大名,听说你出身资本家家庭,哈哈,我就寒酸了,工人出身!”周幽默地一笑说:“惭愧惭愧,我们都背叛了自己的出身! ”一下子变被动为主动。某国法庭给一个骂“国王是个大傻瓜”的人判成诬陷国王罪,政治的律师说:“不,还应罪加一等,他还犯有泄露国家机密罪!”律师的幽默多么有力量,承认国王就是大傻瓜而法庭又拿他没办法。

我十分喜欢幽默,总觉得与幽默为友可使虽不年轻的自己常与青春做伴。祝愿朋友们都寻一个幽默来做伴吧。

至 善

莫小米

一座有点年头儿的老宅里,一个大家庭聚在一起过年。

兄弟四人平时都天南海北地在外面闯荡,过年才聚拢在老人身边,可是今年少了个小弟,他在一笔生意上栽了,老婆亦雪上加霜绝尘而去,小弟欠下家乡人很多债,以致不敢回家过年。团圆饭上,本该他坐的那个位置,坐着他的儿子。

儿子读高中,已经长到一米七几,英俊少年染着黄发,满口新潮词汇,每天睡懒觉到中午才起来,吃过饭,就拿着几个伯伯给的压岁钱买鞭炮放,买饮料喝,脏衣服脏袜子扔给婶婶,最有兴趣的是看电视、上网、玩游戏„„

父母老了,长兄为父。大哥看不下去了,本来这个侄子是跟他爸躲债在外地的,是他做主将侄子接回来和大家庭一起过年,他知道小弟自己的事情弄得一塌糊涂,无暇顾及儿子的教育,平时兄弟又各人忙各人的,大哥希望趁过年团聚,多给这孩子一点亲情和关爱。孩子这副样子很让他心焦。

大哥一提话头,一家人七嘴八舌开了锅,婶婶们数落他油瓶倒翻都不扶,饭送到手里都哦没声谢;表哥表姐们埋怨他以自我为中心,电视遥控器从头到尾独霸;最严肃的是当公务员的二哥,表示愿亲自出面找他谈话批评教育,“我们有责任啊,”他语重心长地说。三哥是最后发言的。他说:“大过年的,还是不要太难为这孩子吧。想想看,他父母离异,妈妈不要他,平时跟着爸爸躲债,在外过清苦日子,过年了,我们收留他,大家对他好,他若懂得知恩图报,心里一定很难过,搞不好要得抑郁症。我倒宁愿他这样没心没肺,也快乐些。” 一家人于是无言。

这是一个朋友过年回来说给我听的,我为三哥的话深深感动。不错,三个兄弟都非常善良,对侄子,大哥的同情心是善,二哥的责任心是大善,三哥的悲悯心是至善。

21 培植善念

鲍吉尔·原野

过去,西藏有一位高僧叫潘公杰,每天打坐,在面前放黑白两堆小石子,来辨识善念恶念。善念出现时,拿一颗白石子放在一边;恶念出现时,取黑石子。

佛法中的善念是利益大众,恶念则不简单指杀人越货。在脑中转瞬即逝的享乐之念,以及贪慕、忌妒、嗔恼等都可称之恶念,而欺诈偷盗已是罪恶了。

以现今的角度阐述,善念即仁爱,而恶念不过是欲望。欲望是什么?“是我们保持生存的主要工具”(卢梭)。由于欲望的指引,人生克服种种困难走向满足。“因此,为了保持我们的生存,我们必须看自己,爱自己要胜过看其他一切东西”(卢梭)。可见自私的本性已经深植人性之中,所谓欲望实为生存之道,不应有善恶之分。然而,爱自己须有一个限度,超过此限,就可能变成恶,甚至罪。而人的欲望恰恰是永无止境的。因此,为了共同的利益,爱自己还应该爱我们生存的环境,注意到别人也需要爱。不能推及他人与环境的爱,叫做冷酷,这就是恶的生成。

一个人把爱兼及他人与环境,包括植物、动物,佛法称之为“慈”。如果目睹苦寒之中的贫儿老妇,心里生出一点点同情心,则是另一种大善。这种情怀,即所谓“悲”。慈悲两字,听起来有些苍老,有人甚至会觉得它陈腐,实际它穿越时代,是凝注苍生的大境界。今天流行的“关怀”以及“温馨”,不过是它的现代版,内涵如一。

善念其实是小小的火苗,倘若不精心护佑,它在心中也就旋生旋灭了。并非说,只有造福万代才叫善。譬如有人建议削平喜马拉雅山,让印度洋的暖流涌入,使干旱的西北大地变成热带雨林。此善大则大矣,却要我们等待太久。古人有诗:“为鼠常留饭,怜蛾不点灯。”虽然琐细,读后感觉心中暖暖的,大过印度洋的暖流。

潘公杰大师在黑白石子中辨识善恶二念,到晚上检点,开始时黑石子多。他掴自己的耳光,甚至痛哭、自责:你在苦海里轮回,还不知悔过吗?三十多年之后,他手下全变成白石子了,大师修成菩提道。

我们达不到高僧那种至纯之境。爱自己原本也没有错,我们是凡人。然而无论“利己心”走得多远,有善念相伴,你都会是一个好人。

体贴是一种美

思月

如果说,人最可贵的东西不是财产、名誉、学历,而是将体贴之心付诸行动,并不会言过其实。

人人皆知要体贴他人,但又不知该如何表现出来,所以能够具体地表现体贴之心才是最重要。善体人意不单只是有无心意的问题,而且是表现在行动上的一门艺术。

有一年我到美国去寻找题材时,因为身边所带的钱有限,所以借住在一位女性的公寓内。第一天去时,碰巧这位女主人有事外出,她把钥匙交给了管理员,交代让我进去。我跟在管理员的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否该搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前,赫然看到门外挂着一块牌子,上面写着:“欢迎光临”。

单看这块门牌,就让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房,刚送洗回来还打着包的床单和粉红色的枕头已放在床上,上面放有一张纸条上面写着:“祝你有个甜美的梦”。 走进厨房,冰箱装满了食物,窗边的一块大理石上写着:“为你准备的你喜欢的食物,请尽情享用。但当我要回来时,请将冰箱装满,也让归来的我能饱餐一顿。”

桌上还有一张便条,上面有附近医院、市场、自动餐厅的详细地图,公寓内住户的职

22 业,以及有困难时该请教谁,都做了详细记载。

看到这些,我极其开心,因为她如此为他人着想,即使是一点点心意,也能抚慰人心。所心,身为一名女子,应去除斤斤计较的心理,不要凡事皆求回报,对人应保持一颗体贴的心,因为善体人意是女人有力的武器。

创 造

张丽钧

创造就是消灭死。罗曼. 罗兰如是说。

生命从诞生的那一天起,就在一步步地滑向死亡的深渊,再有威势的手也不可能阻止这一切。因而我们只有选择创造。创造能使我们有限的生命得到无限的延伸。

太阳创造了光明,太阳被万物景仰。母亲创造了婴儿,母亲受世人崇敬。

贝多芬作古了,他的精神因《命运》而不朽。罗丹仙逝了,他的思想在《思想者》中永恒。不要将你的心智和双手闲置起来,不要听凭死亡噬啮着你的血肉之躯, 既然上天赋予了你一次生命,你就有责任使它最大限度地放射光华。用你丰富的天性去沟通理解人们吧,只有那样,你才能够远离枯萎。相信你是世上的唯一,没有 人能重复你的思维你的足迹你的情感,把这份独特

奉献给世界,你就走进了世间最美丽的风景。

——记着,只有创造才能拯救你自己。

深深的体谅

神津康娜

我弟弟是初出茅庐的画家,居住在西班牙的马约尔加岛。这是我母亲到西班牙看望弟弟要返回日本那天发生的事情。

一大早,母亲和弟弟气喘吁吁地把两个大旅行箱从那座具有200年历史的古老公寓的四楼搬下来,他们把旅行箱放在几乎无人通过的路边,坐在箱子上等出租车。

马约尔加岛不是城市,出租车不会经常往来,当然也无法通过电话叫车,只能在路边等着。谁也不知道出租车何时能来。

我弟弟因为已在岛上住了3年,很了解这种情况,所以显得坦然自在。马约尔加岛的生活与东京快节奏的生活截然不同。

大约过了20分钟,从相反车道过来一辆出租车,弟弟立即起身招手,但他看到车内有乘客时就放下手,出租车缓缓地驶去。

然而,那辆车驶了30米左右就停住了,那位乘客下车了。

“噢,真幸运,那人在这里下车呀。”

从车内走出的是一位看起来颇有修养的老绅士。弟弟对这个偶然感到很高兴,并迅速把旅行箱装进车的后背箱。

坐进车后,弟弟告诉司机。“去机场,”并说:“我们真幸运,谢谢你。”

司机耸了耸肩膀说:“要谢,你们就谢那位老先生吧,他是特意为你们而早下车的。” 弟弟和母亲不解其意,于是司机又解释道:“那位老先生本想去更远的地方,但是看到你们后就说,‘我在这里下车,让那两位乘客上车吧。这么早拿着旅行箱站在路边,一定是去机场乘飞机的。如果是这样,肯定有时间限制。我反正没什么急事,我在这里下车,等下一辆出租车。’所以你们要谢就谢那位老先生吧。”

弟弟很吃惊,他恳请司机绕道去找那位老先生。当车经过老先生身边时,弟弟从车窗大声向那位悠然地站在路边的老先生道谢。老人微笑着说:“祝你们旅途愉快。”

23 后来弟弟在给我的信中这样写道:“我对他人的体谅与那位老先生相比程度完全不同。我即使体谅他人。自己在心里也会想:能做到这点就不错了„„自己随意决定体谅他人的限度,我对自己感到羞耻。我现在真想成为像那位老先生那样的人,成为那种不经意之中就流露出对他人深深体谅的人。”

人格的核心是自信

刘丹

小青蛙的故事

从前有两只小青蛙, 溜到农民的房子里玩. 它们站到一个坛子沿儿上跳舞时, 不小心掉到里面. 里面装的是黏糊糊的油, 它们想跳出来, 油太黏; 想爬出来, 壁太滑. 几经尝试, 没有结果. 青蛙A 边游边想, 看来今天是没希望了, 怎么也出不去了. 反正也没希望了, 还游什么呢? 这样想着, 四肢越发划不动了.

而青蛙B 呢? 它想, 今天真糟糕, 怎么都出不去. 可是, 还是继续游游看吧, 也许会找到办法. 四肢虽然很累了. 可它还是坚持游着, 边游边想, 只要还有力气, 不管怎样, 我都要游下去. 就在它几乎划不动了的时候, 后腿碰到了坚实的固体. 原来, 黄油在它不停搅动下凝固了. 后来, 青蛙B 踩在黄油上跳出了坛子, 独自回家了.

人们为什么喜欢自信的人

小青蛙的故事是我多年前看的, 总不能忘怀. 我喜欢青蛙B, 因为在它身上散发着自信的魅力. 很多时候, 我遇到困难, 失去信心, 几乎绝望地要放弃, 一想到它, 我总能轻松地笑出来, 并做些什么来改变现状. 如果你不坐以待毙, 结果常常是曲径幽通, 柳暗花明.

生活中, 人们大都喜欢自信的人, 因为绝大多数人都了解自己有这样那样的弱点, 有或重或轻的自卑心理. 在面临困难和险境时, 自信的人常常是值得信赖并能给人以希望的, 即使他们不能帮助自己解决问题, 至少也总是带给你信心和希望, 与自信的人在一起, 困难只是生活中一次不同的体验而非大祸临头.

什么样的人有自信

所谓人格, 指的是人的稳定心理特征的总和. 听起来有点高深, 实际上, 稳定性的含义是, 人们在不同情况下所表现的同样的、常规的状态,比如,有人不管在顺境和逆境,都能保有坚定信念,充满信心,而有人即便一帆风顺,也总是自怨自艾。

很多人对自己的自卑心理深怀遗憾,并羞于示人,其实,从生物学角度看,人不自信是必 然的。人出生时,比任何其他生物物种都要孱弱。除了能哭并四肢乱动外,婴儿几乎什么都不会,甚至有的婴儿连吸吮母乳都不会,完全要依赖别人才能活下来,所以他完全是不自信的,没有谁能逃脱这个规律。但从心理学的角度看,人的一生又是在不断积累着自信的。一个小小的婴孩,学会了爬行,学会了说话。每一次成功,都给他带来一点自信。所以,每个人的身上都混合着自卑与自信。

有一种错误的认识,以为那些具有健康人格的人是没有弱点的人。其实,他们也同你我一样,有很多不如人的方面,只是他们了解自己的局限并能坦然接受它。自信的人,认识自己的局限,并接受自己的局限;了解自己的所长,并发挥自己的所长。不去做力所不及的事,但要把力所能及的事做好,这才是充满自信魅力的人。

自信的人,并不是处处比别人强的人,而是对事情有把握,知道自己的存在价值,知道自己对环境有影响力。他具有较强的自我管理功能,懂得如何安排自己的优势与弱势,而且在自信的心态下,他的优势更容易激发出来。这样的人自我认识接近客观,又怀有积极情绪,人的整体状态会得到最佳组合。

而自卑的人处处要和别人比较,但总觉得比不上别人。自信的人,把眼光放在已有的进步上;而自卑的人,时时把焦点聚在自己的缺陷上。自信的人总是对做什么充满期待和希

24 望,不自信的人总认为做什么都没有用。

那么,自信的人是怎么成长起来的?他在成长过程中,受到了不断鼓励,并学会自我接纳。不自信的人是怎么成长起来的?他在每天的生活中,受到了太多的否定和责备。生活中,怎么对待不自信的别人或自己呢?给自卑的人以成功的机会,给自卑的人每个微小的进步以鼓励和真诚的祝福。告诉自己,也告诉别人;只要做些什么,就会有所不同。 小青蛙故事的另一个结尾

小青蛙的故事有另一个结尾. 两只青蛙还没有等到黄油变成固体, 就累死在坛子里了. 两个哲学家为此而争论. 甲说:“看, 自信有什么用, 一样是死亡的结局. ”乙说:“的确,它们都死了。但是直到死亡的那一刻,青蛙A 是悲哀而绝望的,而青蛙B ,则是充实的,至少是不悲哀的,不绝望的,因为它没有时间去悲哀和绝望。”

每个人的结局难道不都是一样的吗?那么,人与人的不同,就在于过程的不同。 我最喜欢的结尾

青蛙A 疲惫地划动着四肢,青蛙B 还在奋力地游。它想,虽然我现在情况很糟糕,但我还要做些什么。它游到了A 的旁边,发现A 四肢的动作缓慢而机械,一副听天由命的样子。它对A 说:“我们两个排成队,我在前边,你在后边,动作一致,然后我们互换位置,这样就能节省很多体力。”A 在它后边,按照它的方式游,果然轻松了许多。

青蛙B 边游边继续说话,虽然有些费力:“我从来没有在油里游过,今天算是知道了其中的滋味,这到是健美的一个好方法。如果每天在里面游一刻钟,我们就能成为最健美的青蛙。”说着说着,便唱起它最喜欢的“呱呱”歌。A 虽然很累,但听到这熟悉的歌,不由得忘记了疲劳,一同唱起来了。

农妇循着歌声发现了它们,轻轻地把它们捞起来了,洗干净,送它们回家。

渴望从容

大卫

此生最渴望的不是娇艳的鲜花,也不是醉人的掌声,而是生命中的平静和平静中的从容。

活在俗世中,太多的牵扯与羁绊使原本丰盈的生命日渐憔悴了。白天忙于在人与人之间的房子、票子、职称之类的玩意儿中周旋;晚上回到家里有心想去剪西窗之烛,浮躁之心被电视频道所俘虏。落霞与股票齐飞的日子里,焦灼的目光又怎能发现原来秋水与长天原来是一色呢?

人想要的东西太多了,就像普希金童话中的那个老太婆,当上了女王之后还想当教皇,她想让天底下所有的王臣都服于她的欲望的魔杖。人的误区就在于得到金子之后,还念念不忘地想要仙人的那个那点石成金的手指。在无边无际的幻想和欲望前,能够保持一颗平和之心是多么的重要。在大街上匆匆行走的世人,在自己家里独坐独斟独酌独卧的人,有几个能明白这样的道理:欲望像海水,总是越喝越渴。

有些东西是我们应该得到的。譬如友谊和爱情;而有些东西则是我们必须丢弃的,譬如卑鄙和索取。由此我想,在滚滚红尘和喧嚣之中行走的世人,不妨别去考虑自己的工资比别人底一档,自己的声音总比别人底一度,自己的官职总比别人底一级,而是抽出一点时间听听窗外的鸟鸣,望望梧桐新绿,看看檐雨的念珠如何拨动云的思绪„„

生命,不是活给别人看的,它如一朵花,静静地开,又悄悄地落。有阳光和水分就能按照自己的方式生长。我们的十指应该平平整整的伸直,绝不能像葡萄藤那样为了攀升就

25 一个劲地卷曲。

物欲横流的社会越是向你展示着更多的诱惑,你越要保持一分从容。从容,说白了也是一种心境--该得到的定会得到,不该得到也别削尖了脑袋去拚去争。正如徐志摩先生早在三十年代所说:得之,我幸;不得,我命,如此而已„„

欣赏使人美丽

大卫

面对同一颗树,有人看到了绿叶,有人看到了毛毛虫。恋人在欣赏对方颈项时看到的是美丽,而刽子手则在估摸着哪个地方容易下刀。真诚的人能够感知到他人的真诚,而骗子总觉得全世界的人都在说谎。善良的人会被别人的善举感动,在缺乏善心的人眼里,善就是傻„„,从这个意义上说,会不会欣赏别人是对自身品质的一种检验;学会欣赏别人,则是对自身品质的一种提升;对被欣赏者来说,欣赏是一种引导和激励。

19世纪末,美国西部的密苏里州有一个坏孩子,他偷偷地向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得臭气熏天。他9岁那年,父亲娶了继母,并对继母说:“亲爱的,你要好好注意他,他是全州最坏的孩子,他让我头疼死了,说不定会在明天早晨以前就向你仍石头,或者做出什么别的坏事,让你防不胜防。”继母好奇地走近这个孩子。当她对孩子有了了解之后说:“你错了,他不是全州最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的引导下,这孩子的聪明找到了发挥的地方,后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔·卡内基。

台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐,老板对他说:“你还记得我吗? ”林清玄说:“记不起来了。”老板拿来一张20年前的旧报纸,那里有林清玄的一篇文章,那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道:“像心思如此细密,手法如此灵巧、风格如此独特的小偷,做任何一件事情都会有成就的吧! ”老板告诉他:“我就是那个小偷,是你的这段话引导我走上了正路。”

连小偷身上也有可欣赏的地方,连小偷也能在欣赏的引导下走上正路,我们周围还有什么人不能欣赏、不能被引导呢?

学会欣赏别人吧! 欣赏你的同事,你和同事之间会合作得更加亲密;欣赏你的下属,下属会工作得更加努力;欣赏你的爱人,你们的爱情会更加甜蜜;欣赏你的孩子,说不准他就是下一个卡内基„„学会欣赏你周围所有的人,你周围的世界就会变得更加美丽。

打开你的衣柜 默哀3分钟

虫二

那天收拾房间,顺便清点了一下自己的衣物:9件西装、7件外套夹克、14件衬衣、23件各式T 恤、15条裤子、12条领带、11双鞋„„我惊讶于自己的衣服怎么会有这么多。我们到底需要多少服装? 有多少才算够?

大大小小的城市,遍布着服装街;大大小小的书报摊,摆满了服装杂志„„并且总有人在宣传、在推销,以各种名义、各种手段。人们都在不停地卖、不停地买;人们都在不停地创造欲望、满足欲望。

我们要有更多的衣服,以表现我们的时尚品位、社会地位。我们想有更大更好的住房,最好能买栋别墅,越大越好,尽管我们睡觉仅需2平方米的床。我们想拥有产业,我们

26 梦想成为名人,我们想„„归根结底我们想有更多的拥有。“更”,是人类进步的无穷动力,永无止境!

100万年以前我们还是猴子,我们用了90万年才学会使用工具,10万年后我们学会用火,1万年前我们学会种田。我们发明了货币——货币能够买卖欲望,我们有了更丰富的语言和文字——我们文明了。现在我们还有了原子弹,能瞬间炸掉几十个地球! 我们还在发展,信息时代、网络革命,让以往的大学生都快成文盲了。明天,我们就能克隆自己了,吃的食品也是转基因食品,连爱情都能虚拟的„„

谁敢想像1万年后、100年后、哪怕10年后世界会是什么样。而其他动物只会制造后代和粪便,跳蚤还是6亿年前的跳蚤,蟑螂还是4亿年前的蟑螂。但据说如果核战爆发,人类灭绝,跳蚤、蟑螂仍会存活。

我们不断满足自身的欲望,就真的快乐了吗? 文明的我们总在说:真累,真烦,真不想活了。我们的压力越来越大,我们越来越烦躁,心理疾病越来越严重(或许很多人还没意识到,而且无论你是穷是富) 。听说过这样一则故事吗? 外星人来地球考察,回去写了份报告说:地球上有许多动物,有一种动物叫猴子,喜欢吃果子,吃完了就玩;有一种动物叫狮子,喜欢吃小动物,吃饱了就歇着;还有种动物叫人,喜欢一种叫钱的花花纸,喜欢得没完没了,直到累死。

其实我们原本可以不需要很多的,那都是我们的欲望而不是必需。文明是可脱去的外衣。平静而快乐地活着,不要赋予生命太多的意义和负担。

时尚不等于消费,时尚不等于流行。时尚是清爽的风、流动的空气,时尚是明朗的阳光、愉悦的心情,时尚是文化+品位+个人风格,时尚是健康心灵的理念表露。希腊的女神,她们没有衣柜,她们不穿袜,不带文胸,但她们美丽且崇高。早年奥林匹克的英雄们,他们赤身上场,优美而健康。打开你的衣柜,数数你有多少衣服,你还打算再买多少呢? 社会在高速运转——把资源高速转化成垃圾,无论是有形的建筑、服装、报刊„„还是无形的信息、广告„„我们人类每天要开采多少树木、消耗多少水资源? 一位英国科学家统计:一个现代人对资源的消耗相当于120个原始人。打开你的衣柜,数一数这里躺着多少土地、多少树木、多少生灵。

让我们默哀3分钟。

多看了一眼

马里杰·斯比勒·尼格

年轻的时候,我非常自以为是,为了写一本新书,想要增加些特别的地方色彩,就在闲暇时光四处走动,打算观察一些贫穷颓废、懒散度日的人,从他们之中找出一个具有代表性的人物,我坚信自己一定可以在什么地方找到这样的人。

没费什么劲,有一天我就找到了这样的地方,看上去那里是一个破败失修的旧庄园。最让我兴奋的是,我看到了完全符合我想像的那种混沌度日的人。那是一个满脸胡须的老人,身上穿着一件暗褐色的旧工作服,此刻正坐在一把木椅上,给一块马铃薯地清除杂草,在他身后不远的地方有一间没有刷油漆的小木屋。

我立即转身走向回家的路,真恨不能马上奔回打字机旁,可当我绕过小木屋,在泥泞的路上拐回原路时,我下意识地转回头从另一个角度看了老人一眼。这一眼,令我的脚步突然停了下来。原来,从我现在的角度看过去,才发现在木椅旁边斜放着一副残疾人的拐杖,而老人的一条裤腿轻飘飘地垂在地面上,刚才还被我看做是懒懒散散混日子的典型人物,顷刻之间,就变成了一位不屈不挠不向命运低头的硬汉了。

从此之后,我再也不敢对一个只见过一面或仅仅说过几句话的人,妄下论断和评语了。

27 感谢上帝!幸亏我又回头看了一眼。

对待任何事物,最好换个角度,再多看一眼。那一眼并不多余,而是充满理性和智慧的光芒,令我们看得更远、更深、更广,或许还会带来全新的发现。

谎言使我如鲠在喉

朱成玉

儿时的一个不经意的谎言,夺走了一个人的生命。它让我的生命过早体会了谎言的可怕,无边无际的忏悔周而复始地盘踞心间,像一把锋利的刀子,把我的心灵切割得七零八落。 小时候,村子里有个哑巴,他是个孤儿,和我同龄,每天靠村里人的施舍过日子。我们淘气,总是放狗去咬他,时间久了,他的性格变得很孤僻,仿佛对任何人都充满了敌意。 有一天,我和几个小伙伴们打赌,说我能让他听我的话,叫他干什么就干什么。 因为我发现经常光着脚的他非常喜欢我的凉鞋,每次我从他面前经过时,他都会一直盯着我的凉鞋看。我生命中最有杀伤力的谎言鬼使神差般迅速配制成功,我跟他比划说,妈妈准备给我买新凉鞋了,到时候我把这个给你。哑巴高兴坏了,每天屁颠屁颠地跟在我后面,我让他做什么,他都会义无反顾地去做。我没想到,一个简单的谎言竟然有如此的功效。 有一天,在游泳的时候,我陷进了淤泥里,情况危急,我大呼救命,哑巴看到情况不妙,一个猛子扎下水,把我拽上岸来。可是我的脚上只剩一只凉鞋了,另一只陷进淤泥里。哑巴二话没说,又一次跳下河,去拯救那只已被许诺送给他的、被谎言附了体的凉鞋。结果,哑巴很久很久没有声响,他没有上来。我惊慌失措地大声喊叫,惊动了村里的人。大人们将他打捞上来的时候,看到他手心里紧紧握着一只凉鞋。大人们不解,咂着舌为他惋惜:这孩子,咋就为了一只凉鞋呢?

没有人知道那个谎言,那是我放出去的毒蛇,咬死了他。

埋葬他的时候,我偷偷地将一双凉鞋跟着埋了进去,那颗幼小的心灵刹那间生出巨大的愧疚来。

从此以后,我不再轻易地说谎,因为我知道,谎言是一把双刃剑,伤害别人的同时也伤害了自己,而且朝向自己这边的刃远比另一边的锋利。朝向自己这边的刃,叫忏悔。它对于一个有良知的人来说,痛苦如同暗夜,漫无边际。

自我类——经历

生活是多么广阔

何其芳

生活是多么广阔,

生活是海洋。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

去参加歌咏队,去演戏,

去建设铁路,去做飞行师,

去坐在实验室里,去写诗,

去高山上滑雪,去驾一只船颠簸在波涛上,

去北极探险,去热带搜集植物, 去带一个帐篷在星光下露宿。

28

去过极寻常的日子,

去在平凡的事物中睁大你的眼睛,

去以自己的火点燃旁人的火,

去以心发现心。

生活是多么广阔,

生活又多么芬芳。 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

我的天才梦

张爱玲

我是一个古怪的女孩,从小被目为天才,除了发展我的天才外别无生存的目标。然而,当童年的狂想逐渐褪色的时候,我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。

世人原谅瓦格涅的疏狂,可是他们不会原谅我。加上一点美国式的宣传,也许我会被誉为神童。我三岁时能背诵唐诗。我还记得摇摇摆摆地立在一个满清遗老的藤椅前朗吟“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,眼看着他的泪珠滚下来。七岁时我写了第一部小说,一个家庭悲剧。遇到笔划复杂的字,我常常跑去问厨子怎样写。第二部小说是关于一个失恋自杀的女郎。我母亲批评说:如果她要自杀,她决不会从上海乘火车到西湖去自溺。可是我因为西湖诗意的背景,终于固执地保存了这一点。

我仅有的课外读物是《西游记》与少量的童话,但我的思想并不为它们所束缚。八岁那年,我尝试过一篇类似乌托邦的小说,题名快乐村。快乐村人是一好战的高原民族,因克服苗人有功,蒙中国皇帝特许,免征赋税,并予自治权。所以快乐村是一个与外界隔绝的大家庭,自耕自织,保存着部落时代的活泼文化。

我特地将半打练习簿缝在一起,预期一本洋洋大作,然而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。现在我仍旧保存着我所绘的插画多帧,介绍这种理想社会的服务,建筑,室内装修,包括图书馆,“演武厅”,巧克力店,屋顶花园。公共餐室是荷花池里一座凉亭。我不记得那里有没有电影院与社会主义——虽然缺少这两样文明产物,他们似乎也过得很好。

九岁时,我踌躇着不知道应当选择音乐或美术作我终身的事业。看了一张描写穷困的画家的影片后,我哭了一场,决定做一个钢琴家,在富丽堂皇的音乐厅里演奏。

对于色彩,音符,字眼,我极为敏感。当我弹奏钢琴时,我想象那八个音符有不同的个性,穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。我学写文章,爱用色彩浓厚,音韵铿锵的字眼,如“珠灰”,“黄昏”,“婉妙”,“splendour ”(光彩壮丽、显赫、杰出),“melancholy ”(忧郁),因此常犯了堆砌的毛病。直到现在,我仍然爱看《聊斋志异》与俗气的巴黎时装报告,便是为了这种有吸引力的字眼。

在学校里我得到自由发展。我的自信心日益坚强,直到我十六岁时,我母亲从法国回来,将她睽违多年的女儿研究了一下。“我懊悔从前小心看护你的伤寒症,”她告诉我,“我宁愿看你死,不愿看你活着使你自己处处受痛苦。”

我发现我不会削苹果,经过艰苦的努力我才学会补袜子。我怕上理发店,怕见客,怕给裁缝试衣裳。许多人尝试过教我织绒线,可是没有一个成功。在一间房里住了两年,问我电铃在哪儿我还茫然。我天天乘黄包车上医院去打针,接连三个月,仍然不认识那条路。总而言之,在现实的社会里,我等于一个废物。

我母亲给我两年的时间学习适应环境。她教我煮饭;用肥皂粉洗衣;练习行路的姿势;看人的眼色;点灯后记得拉上窗帘;照镜子研究面部神态;如果没有幽默天才,千万别

29 说笑话。在待人接物的常识方面,我显露惊人的愚笨。我的两年计划是一个失败的试验。除了使我的思想失去均衡外,我母亲的沉痛警告没有给我任何的影响。

生活的艺术,有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看《七月巧云》,听苏格兰兵吹bagpipe (苏格兰风笛),享受微风中的藤椅,吃盐水花生,欣赏雨夜的霓虹灯,从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。在没有人与人交接的场合,我充满了生命的欢悦。可是我一天不能克服这种咬啮性的小烦恼,生命是一袭华美的袍,爬满了蚤子。

魔 笛

富兰克林

在我7岁生日那天,亲友们把钱币塞满了我的口袋。我高兴极了,马上到一家儿童玩具小铺去买东西。路上,我碰到一个男孩,他手拿短笛吹奏着,那抑扬顿挫、悠悠动听的笛声把我紧紧吸引得入魔了,我心甘情愿地掏尽口袋里所有的钱币换取了这个小玩具,我一回家,就大吹特吹起来。我非常喜爱这个“魔笛”,但全家人却都很讨厌这怪玩意儿。我的兄弟姐妹和堂兄弟,得知我付了多少钱之后,纷纷指责我上当受骗了,原来,我付了四倍于这个短笛的高价。此刻,我才恍然大悟,用这么多的钱,可以买好多好多的东西呀! 大家嘲笑我是小傻瓜,我懊丧得痛哭起来。我觉得,这“魔笛”给我的不是愉快,而是烦恼。

吃一堑,长一智。从此以后,每当我买非必需品时,总是告诫自己说:“切莫花太多的钱去买‘魔笛’。”这样,我渐渐学会了节约。长大后,观察人世间芸芸众生,我发现:许多人付出了巨大代价去买各自的“魔笛”。我目睹:有些人狼子野心,虚掷韶华、醉生梦死、耗伤精力、泯灭良心,以牟取暴利厚禄。这时,我常默默地自语道:“诸君花了高价去买‘魔笛’。”有时,我邂逅吝啬鬼,这号人视钱如命,对人一毛不拔,情薄如纸,厚颜无耻,唯利是图贪得无厌。我说:“可怜的人呀,你们为自己的‘魔笛’实在付出太大的代价了。”每当目睹那伙贪婪无厌而不惜其精神和心灵的人时,我就说:“仁兄啊,错了!你得到将是痛苦,决不是快乐;你们为自己的‘魔笛’付出的代价太高太高了!”

有时,我还目睹有些人迷恋于华丽的装饰、奢侈的家具、豪华的轿车„„而这些“魔”品远远超过其财力,结果债台高筑,身陷囹圄,草草了却一生,于是,我叹息:“唉,你们为区区‘魔笛’付出了多么昂贵的代价啊!”总之,我认识到:大多数人的不幸,都在于不恰当估量了各种事物的价值,并为各自的魔笛付出了昂贵的代价。

大蝴蝶

黑塞

我的客人和朋友亨利希•莫尔已自黄昏散步后归来,我们并坐在沐浴着最后日光的书房里。窗外,银色的湖水延伸得很远,周围线条分明地镶着丘陵状起伏的河岸。因为我的小儿子刚和我们道过晚安,我们的话题便扯到了儿童以及孩提年代的往事。

“自从我有了孩子之后,”我开言道,“我又恢复了自己童年时代的某些嗜好。大概一年前我甚至重新开始收集蝴蝶标本。你想看看吗?” 他很想看,我便走出去取来两三只很轻的厚纸板盒。当我打开第一只盒子时,我们才注意到天色以昏暗,连撑开的蝴蝶翅膀轮廓也难以分辨了。 我擦亮一根火柴点亮了灯,瞬间窗外的景色便消失得无影无踪,但见一片深不可测的浓浓蓝色。我的蝴蝶却在明亮的灯光的照耀下显得华贵异常。我们弯下身子观察着它们色彩缤纷的美丽形体,叫出它们的名字。 “那只是黄色彩裳蝶,”我说,“拉丁文名字是Fulmina ,在这里很罕见。” 亨利希•莫尔小心翼翼地连插针从盒子里取出一只蝴蝶,观看着翅膀的下侧。“真奇怪,”他说,“没有什么东西比看见蝴蝶时更能强烈的钩起我对童年

30 的回忆了。” 他说完又把蝴蝶插在原处,随手关上了盒盖。“我看够了!” 他说的如此干脆,还司这场回忆另他不愉快。当我拿开盒子,重新回房间时,他那狭长的棕色脸庞上却已露出了笑容,还要了一支香烟。

“请你一定别生我的气,”他解释道,“我没有仔细看你的收藏。我少年时代当然也有这样的收藏,可惜我自己把本该美好的回忆败坏了。我现在就可以向你叙述这一往事,尽管事情很可耻。”他在灯上点燃了香烟,装好绿色的灯罩,让我们的脸笼罩在一片朦胧之中,然后便坐到打开窗户下的壁炉前,使自己瘦骨嶙峋的手指的动作在昏暗中不会显得太突出。当我接着也点燃一支香烟,窗外传来远处青蛙充盈整个夜空的响亮歌声时,我的朋友讲述了下列故事。

我在八岁或者九岁的时候开始收集蝴蝶标本,最初并没有特别着迷,就像对待任何其他游戏和爱好一样。但是到了第二年夏天,那时我大概十岁光景,却对此着了迷,几乎到了如痴如醉的地步,以致多次受到警告,要禁止我收集蝴蝶,因为我完全忘记和耽误了一切别的事情。只要我在捉蝴蝶,我就听不见教堂钟声,不管是唤我去学校或者唤我吃午饭,每逢假期我常常在专供采集标本的罐头里搁上一块面包,从清晨到黑夜在户外呆上一整天,根本想不到回家吃饭。 我现在看见特别漂亮的蝴蝶时,偶尔还能稍稍感受到当年的热情。

于是那一瞬间我的内心便又充满了如饥似渴不可名状的喜悦,那是唯有孩子才能够感受得到的,就像我当年潜近我那第一只黄凤蝶时的感觉。于是我便又猛然相起了孩提时代无数次捕捉蝴蝶的光景,在干燥的、散发着原野里的炎热下午,在花园里的凉爽清晨,或者黄昏时分在充满神秘气息的森林边缘,我举着捕蝶网守候在那里,就像一个掘宝人,随时随刻准备着惊喜若狂。当我看见一只漂亮的蝴蝶时,倒不在乎它是否特别稀罕,只要它停在阳光下的花朵上,彩色的翅膀呼吸般一张一合,捕猎欲就使我一下子透不过气来,当我向它潜近又潜近,直到能够看清每一块闪光的彩色斑点,每一点透明的脉胳和每一根纤细的棕色触须和茸毛,那是一种紧张和狂喜的感觉,一种混合着柔和的喜悦与狂暴的欲望的感觉,我后来在生活中很少再产生过这种感觉。

我父母都很穷,不可能送给我任何像样的盒子,我不得不把自己的收藏都保存在一只普通纸板箱里。我把玻离瓶塞切成圆片粘在箱底,用来插针,我的宝藏就在四堵可怜的硬纸板墙内受着保护。最初我很乐意并且常常把我的收藏拿给同伴们欣赏,但是别人有的拥有带玻璃盖的木箱,有的拥有带绿色金属网隔断的盒子以及其他各式各样的高级容器,以致我后来羞于再展示我那简陋寒碜设备。当年我还算安分知足,甚至捕捉到了激动人心的重要品种也能够保持沉默,只把猎物拿给妹妹看。有一次我捕获了一只在我们这一带非常罕见蓝色席勒蝴蝶,并做成了标本,当它干透之后,我忍不住那份自豪感,决定至少得向我的一个邻居显示一下。

他是一个教师的儿子,就住在我们院子对面。这个少年有一种“没有缺点”的毛病,这毛病在我们孩子身上显得更加可怕。他的收藏既少又不重要,他却能通过对它们可爱之外的精心维护而变成一份宝藏。他甚至还掌握很少有人会的高难技艺,能把破碎损坏的蝴蝶翅膀胶补完整。他在任何方面都是一个模范孩子,我因而怀着半是忌妒半是钦佩的心情十分憎恨他。 我向这位模范少年展示了我的席勒蝴蝶。他以专家姿态鉴定了这只蝴蝶,承认其确属稀有品种,判定它值二十芬尼左右。这个叫艾米尔的孩子通晓一切收集行当,无论是邮票还是蝴蝶,他都懂得给它们估价。随后他便开始批评,认为我的蓝蝴蝶标本制作很糟,右触须太弯,左触须又太直,他也正确地发现了蝴蝶的缺陷,说这只蝴蝶少两条腿。事实上我并不很在意它的缺点,然而这个尽找岔子的人却多少败坏了我获得席勒蝴蝶的喜悦,后来我就再也不向他展示我的猎物。

两年以后,我们都已经是大男孩了,而我对蝴蝶的热情依然如火如荼,这时传开了艾米尔捕捉到一只天蚕蛾的消息,当年这则消息对我引起的激动远远胜过今天我听说一个朋友得

31 了一百万遗产,或者是寻得了李维乌斯湮没已久的书籍。我们这批人还没有哪个捉到过天蚕蛾,尤其我仅仅在一本书介绍蝴蝶的老书里见过图片而已。这本书归我所有,其中的手绘铜版画在我眼中较之一切现代彩印画不仅美丽无数倍,而且也更为精确。我久仰其名,而我的收藏里尚缺的蝴蝶品种中,我最热烈渴望得到的就是天蚕蛾。我常常凝视着书里的图片出神,一个小伙伴曾经向我叙述说:当一只棕黄色的天蚕蛾在树枝上或者岩石上,而一只鸟儿或者其他天敌想要扑食它,它仅仅敞开折叠在一起的颜色较深的前翅膀,把美丽的后翅完全展露给对方,翅膀上巨大明亮的眼睛显得得那么古怪,那么出乎意料,往往把鸟儿吓跑,蝴蝶便安然无恙。 这么美妙的蝴蝶居然让最乏味的艾米尔获得了!

我听到这则消息时一刹那的反应是欣喜,终于可以亲眼目睹这一罕见的动物,可以满足我火烧火燎的好奇欲望了。接着当然是忌妒和愤懑,为什么恰恰要让这个无聊家伙、这条哈巴狗捕捉到充满神秘气息的无价之宝呢。可是我极力克制自己,决不给他荣耀,决不跑到对面去请求参观。然而我满脑子只有这件事。第二天,当我听说的传传在学校里获得证实后,便立即作出决定,我还是去吧。

饭后,一有机会溜出家门,我便急急穿过庭院,直奔邻居家的三层楼。在女仆住房用木板隔断的旁边,那位教师的儿子拥有一间常常使我不胜羡慕的的独用小房间。一路上我没有碰见任何人,我敲敲小房间的门,里面没有人应声。艾米尔不在家,我按了一下门把手,发现门没锁,以往他却是一出去就把门锁得牢牢的。我走进去,至少得看看那稀有动物啊,我奔向艾米尔保存宝藏的两只巨大木箱。两只箱子里都没有,我便想,那只蝴蝶可能还绷在制作板上。它果然在那里,棕色的翅膀用薄薄纸片绷得紧紧的,天蚕蛾还悬在木板上呢。我朝它弯下身子,近得不能再近地观察它的全身,一对毛茸茸的浅棕色触须,有着无比优雅细致色彩的翅膀边缘,较下面那对翅膀的内缘有娇柔的卷曲绒毛。然而我恰恰找不到那些眼睛,它们被纸片遮没了。 我的心剧烈跳动着,试图揭走纸片,便拔出了插针。我立即瞧见了那四只巨大的奇异眼睛,其美丽和奇妙远远胜过书里的图片,就在这一瞥间我萌生了一种非得占有这只惊人动物的不可抗拒的欲望,于是我毫无踌躇地进行了生平第一次盗窃行为。我轻轻拔出插针,把那只业已干燥和模样完好的蝴蝶藏在手窝里跑出了房间。

我当时一派心满意足,没有丝毫其他的感觉。 我右手藏着那只蝴蝶走下了楼梯。这时我听到了有人正向上走,脑子转瞬间清醒了,我猛然意识到自己偷了东西,是一个卑鄙小人,与之同时,一阵害怕被发现的惊吓骇人地向我袭来,以致本能地把握着猎物的手藏进了外套口袋。我走得很慢,浑身颤抖着,心里有一种道德败坏和耻辱的冰冷感觉,在与走上楼梯的女仆照面时显得十分惊慌。我心虚气短、满头大汗地在门口站了一会儿,已经完全不知所措,被自己的行为吓坏了。 随即我便明白,我不能够,也不允许我拥有这只蝴蝶,我必须把它送回原处,并且尽可能做得好像没发生过任何事。于是我转过身子,虽然满心害怕撞见人和被人发现,我重新急匆匆地跃上窄窄的木梯,一分钟后就又进了艾米尔的房间。我小心翼翼地从口袋里抽出右手,把蝴蝶放到桌子上,在我再度瞧它之前心里已预感到发生了不幸,几乎失声痛哭,果然这只天蚕蛾被我毁坏了。它丢了右前翅膀和右触须,而当我试图轻轻地把断裂的翅膀从口袋取出时,它完全碎了,无法设想还能加以修补。 此时此刻,偷窃行为对我内心的谴责远远逊于目睹如此美丽稀罕动物被自己亲手所毁的痛苦。我望着自己还满沾着棕色翅膀上细小粉尘的手指,望着桌上破碎的翅膀,只要能够让它恢复原样,我甘愿付出自己拥有的一切,包括牺牲自己的欢乐。 我悲伤地回转了家,整个下午都闷坐在我们的小花园里,直到黄昏时分我终于有勇气向母亲讲述一切。我清楚地观察到她确实很震惊,很伤心,但是她必然认为,我决心供认这一事实就比让我忍受任何惩罚都更有价值。

“你得去艾米尔家,”她果断地说,“同他当面讲清楚这件事。这是你唯一能够做的事情,倘若你不去,我决不会原谅你。你可以向他建议,请他从你的收藏中挑选任何别的东西作为补偿,你必须请求他原谅。” 要我向任何另外一位小伙伴道歉都比向这个模范少年请求原谅

32 更容易忍受些。我首先切切实实感觉他不会理解我,因而多半不会想念我,当时是黄昏时分,将近黑夜了,我想就不去了吧。然而我母亲来大门口找到了我,轻声劝说:“今天就把这件事办了,现在就去吧!”

我跑到对面,先在楼下打听艾米尔是否在家。他来了,立即就告诉我不知什么人弄坏了他的天蚕蛾,究竟是个坏小子所为,还是一只鸟儿或者一只猫儿作祟,他也说不准。我请他带我上楼去看看那东西。我们一起上了楼,他关上房门后点亮一支蜡烛,我望见标本制作板上躺着那只毁坏的蝴蝶。我知道他已经下过功夫修复,那只断裂的翅膀小心地排在一张浸湿的吸墨纸上,当然是无法完全补救的,那根触须也仍断缺着。我便告诉他,是我干的坏事,并试图向他叙述和解释事实真相。 艾米尔没有狂怒起来,没有对我叫喊,而只是轻轻地从牙齿缝里吹着口哨,只是缄默无语地瞪着我好一忽儿,然后说:“啊,啊,那么你就是那个家伙。” 我表示愿意以我的所有玩具作补偿,当他仍然冷冷站着,始终轻蔑地瞪着我时,我建议他接受我的全部蝴蝶标本。而他却说:“谢谢啦,我对你的收藏很熟悉。今天倒是又让我开了眼界,知道你是怎么对待蝴蝶的。” 这一瞬间我差点儿跳过去扼住他的咽喉。现在我已无事可干,我只得永远是一个小无赖了。艾米尔始终冷冷地站着,像个维持世界秩序的正义代表鄙视着我。他没有对我发脾气,他只是瞪着我,鄙视着我。 我这才开始领悟到,事情已无可挽回,弄坏了就永远是坏的了。

我跑回家,母亲没有盘问我,而是吻了我一下,叫我休息,使我心里很欣慰。对我而言时间已经很晚,我得上床睡觉了。睡着我偷偷去餐厅拿了那只棕色大纸箱,我把纸箱搁到床上,在黑暗中打开了它。随后我从中取出蝴蝶,一只接着一只,用手指把它们捏得粉碎。

我的苹果树

罗纳德·贾格尔

那时我大约七岁, 六月的一天晚上, 在门口我发现了一棵不足5寸高的与众不同的小树苗. 虽然当时它只是一棵小小的秧苗; 但爸爸却认定它是个小苹果树. 一下子我就喜欢上它了, 并决定移裁它, 将它当宝贝似的爱护起来, 让它茁壮成长. 我坚信等我长大成人并拥有这片土地时, 它定会为我结出累累硕果.

爸爸提议把它种在甬道和花园间的一块空地上, 当晚就为我把它掘了出来, 于是我就将它种在那里了. 由于对果树知之甚少, 我不知道由种子发育来的苹果树常常只结些很孬的果子, 甚至根本不结果, 反倒以为家中那些稼接来的果树才会这样. 即使爸爸当时知道这事, 也不会来打击我的积极性.

当时我纯粹是凭着一股孩子气来照料的苹果树, 时而不管它, 时而又很精心地护理它. 它与杂草共生, 而且又是那么合我家大红的口味, 馋得大红马一有机会就打它的主意, 常把它啃得缺枝少叶, 尽管这样, 我还是兴奋地看到它一天天长得枝繁叶茂起来.

过了好些年, 我的苹果树只开花不结果. 后来我才在一本高中教科书上看到, 由种子长成的苹果树往往结果很少, 它结的苹果树又干又瘪, 又苦又涩. 这无疑是给我泼冷水, 要是我早知如此该多好啊! 不管怎样, 它仍是一棵很好的树. 我依然喜欢它, 所以照书上讲的方法给它修了枝, 这样至少看起来了舒服些. 后来我离家去上大学, 把它就忘了.

转眼间我的苹果树结果了—起初慢慢地结,然后越结越多,越长越大,最后满树都是甜诱人的大苹果。这些苹果既美味可口,又适合做上等的果酱和最好的苹果干,而且比家里别的树上结的果更不易遭病虫害。

一晃三五年过去了。我这棵苹果树,每年至少要结出400公斤上等苹果。每到秋天,树上的苹果散发出诱人的芳香,亲戚邻居就会来把成熟的果子从树上摇下来分享。

33 童年的梦想都以梦想成真。这些年来它总算没有辜负我的一片殷殷切期望。其实当时,我并不知道自已在干什么。哪怕当时我有一丁点这方面的知识,都不会犯傻去移栽它,护理它。正是我这片痴情,才使它有了今昔对比天,才使这一天方这方夜谭般的收获,终于成了现实。

词典的故事 阿来

我出生在一个偏僻的小山村里,上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。快读完小学了,不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书,我甚至没有过一本小小的字典或词典。那时,我是多么渴望自己有学问啊,并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。小学快毕业了,学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇上去照毕业相。我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。

不久以后,十多个穿上新衣服的孩子,一大早便由老师带着上路了。将近中午时分,我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了。第一个节目是照相。照完相我们走到街上。太阳照在头顶。我们开始出汗。我伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭与照相的钱都给了老师,又另外给了我一元钱。这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票,比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货公司,出来时,手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。 而我走向了新华书店。书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着几十本领袖书,以及几部当时流行的小说。我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走,突然停了下来,因为我一下就把那本书认了出来。

那本书跟领袖书同样大小,同样的红色,同样的塑料封皮。但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里:“汉语成语小词典”。我把攥着一块钱人民币的手举起来,嘴里发出了很响的声音:“我要这本书! ”

书店里只有我,还有一个营业员。

营业员走过来,和气地笑了:“你要买书吗? ”

我一只手举着钱,一只手指着那本成语词典。

但是,营业员摇了摇头,她说:“我不能把这书卖给你。买这本书需要证明,证明你来自什么学校,是干什么的。”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学,是那个学校的五年级学生。她说:“那你有证明都不行了。你们马塘是马尔康县的,刷经寺属于红原县。你要到你们县的书店去买。”我的声音便小了下去,我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话,但她依然站在柜台后面坚决地摇着头。然后,我的泪水便很没有出息地下来了。我越想止住眼泪,这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。营业员吃惊地看着我,脸上浮出了怜悯的表情。

她说:“你真的这么喜欢这本书? ”

“我从老师那里看见过,我还梦见过。”

现在,这本书就在我面前,但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃,比梦里所见还要适遥不可及。

营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说:“那我要考考你。”

34 我看到了希望,便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语,要我解释。我解释了。她又说了一个,我又解释了。然后,她的手越出柜台,落在了我的头顶,深深叹了口气,说:“不容易,一个乡下的孩子。”然后便破例把这本小书卖给了我。

从此,很长一段时间,我像阅读一本小说一样阅读这本词典。从此,我有了第一本自己的藏书。从此,我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。

儿时的恶作剧

胡适

我十三岁的正月里,我到大姊家去拜年,住了几天,到十五日早晨,才和外甥砚香同回我家去看灯。他家的一个长工挑着新年糕饼等物事,跟着我们走。

半路上到了中屯外婆家,我们进去歇脚,吃了点心,又继续前进。中屯村口有个三门亭,供着几个神像。我们走进亭子,我指着神像对砚香说,“这里没有人看见,我们来把这几个烂泥菩萨拆下来抛到毛厕里去,好吗?”

这样突然主张毁坏神像,把我的外甥吓住了。他虽然听我说过无鬼无神的话,却不曾想到我会在这路亭里提议实行捣毁神像。他的长工忙劝阻我道:“摩舅,。萨是不好得罪的。”我听了这话,更不高兴,偏要拾石子去掷神像。恰好村子里有人下来了,砚香和那长工就把我劝走了。

到了家中,母亲煮面给我们吃,我刚吃了几筷子,听见门外锣鼓响,便放下面,跑出去看舞狮子了。这一天来看灯的客多,家中人都忙着照料客人,谁也不来管我吃了多少面。我陪着客人出去玩,也就忘了肚子饿了。

晚上陪客人吃饭,我也喝了一两杯烧酒。酒到了饿肚子里,有点作怪。晚饭后,我跑出大门外,被风一吹,我有点醉了,便喊道:“月亮,月亮,下来看灯!”别人家的孩子也跟着喊,“月亮,月亮,下来看灯!”

门外的喊声被屋里人听见了,我母亲叫人来唤我回去。我怕她责怪,就跑出去了。来人追上去,我跑的更快。有人对我母亲说,我今晚上喝了烧酒,怕是醉了。我母亲自己出来唤我,这时候我已被人追回来了。但跑多了,我真有点醉了,就和他们抵抗,不肯回家。母亲抱住我,我仍喊着要月亮下来看灯。许多人围拢来看,我仗着人多,嘴里仍旧乱喊。母亲把我拖进房里,一群人拥进房来看。

这时候,那位跟我们来的章家长工走到我母亲身边,低低的说:“外婆(他跟着我的外甥称呼),摩舅今夜怕不是吃醉了罢?今天我们从中屯出来,路过三门亭,摩舅要把那几个菩萨拖下来丢到毛厕里去。他今夜嘴里乱说话,怕是得罪了神道,神道怪下来了。” 这几句话,他低低的说,我靠在母亲怀里,全听见了。我心里正怕喝醉了酒,母亲要责罚我;现在我听了长工的话,忽然想出了一条妙计。我想:“我胡闹,母亲要打我;菩萨胡闹,她不会责怪菩萨。”于是我就闹的更凶,说了许多疯话,好像真有鬼神附在我身上一样!

我母亲着急了,叫砚香来问,砚香也说我日里的确得罪了神道。母亲就叫别人来抱住我,她自己去洗手焚香,向空中祷告三门亭的神道,说我年小无知,触犯了神道,但求神道宽宏大量,不计较小孩子的罪过,宽恕了我。我们将来一定亲到三门亭去烧香还愿。 这时候,邻舍都来看我,挤满了一屋子的人,有些妇女还提着“火筒”(徽州人冬天用瓦装炭火,外面用菌丝作篮子,可以随身携带,名为火筒),房间里闷热的很。我热的脸都红了,真有点像醉人。

35 忽然门外有人来报信,说,‘龙灯来了,龙灯来了!“男男女女都往外跑,都想赶到十字街口去等候看灯。一会儿,一屋子的人都散完了,只剩下我和母亲两个人。房里的闷热也消除了,我也疲倦了,就不知不觉的睡着了。

母亲许的愿好像是灵应了。第二天,她教训了我一场,说我不应该瞎说。更不应该在神道面前瞎说,“但她不曾责罚我,我心里高兴,万想不到我的责罚却在一个月之后。 过了一个月,母亲同我上中屯外婆家去。她拿出钱来,在外婆家办了猪头供献,备了香烛纸钱,她请我母舅领我到三门亭里去谢神还愿。我母舅是个虔诚的人,他恭恭敬敬的摆好供献,点起香烛,陪着我跪拜谢神。我忍住笑,?恭恭敬敬的行了礼,——心里只怪我自己当日扯谎时不曾想到这样比挨打还更难为情的责罚!

直到我二十七岁回家时,我才敢对母亲说那一年元宵节附在我身上胡闹的不是三门亭的神道,只是我自己。母亲也笑了。

19岁的夏天

连谏

良颂17岁时就知道了爱情的滋味,就是面对一个人时,整个世界都丢掉了颜色,而她,是惟一的一抹灿烂。

良颂的惟一颜色,是高而绰约的粟米。

她每次经过教室外的窗子时,良颂的眼神从一侧追逐到另一侧,不落掉每一片衣袂。 懵懂里,良颂知道了爱情是一种让人忧伤的东西,比如,他和粟米近在咫尺,一面薄薄的墙壁,便是天涯了。

良颂常常看见粟米和其他男孩子说笑着穿过校园。相对他而言,只是远处的风景,可观而没有到达的途径。

那时,上学惟一的动力是去校园看粟米轻笑微扬的脸,一闪掠过教室的窗子,至于考学或前途,可以统统忽略不计。

17岁的夏天,良颂疯狂地爱上了写日记,密密麻麻的文字,记录着他的粟米,淡淡的忧伤是他惟一的心情。日记里有着粟米的衣服、发型,以及她和谁走过什么地方,说话时用了什么表情。疯狂写日记让他的文字有了突飞猛进的飞跃,校报上常有他的诗歌。同学都问良颂写给谁的,他只笑不语。

粟米的家,与良颂家隔了三个街区。那段日子,因为粟米,那个他极少去的街区变得熟悉而亲切,没事时,他总到那边走走。而每次遇见了,良颂会极快垂下头,不敢看她的眼睛,仿佛在轻轻一扫之间,她会洞穿了隐藏在自己身体深处的秘密。这一次,没来得及躲,僵持在粟米身上的眼神,被她逮住。粟米望着他,浅短的惊疑后,是微微的笑:“你是良颂吧?”那刻,良颂的心窒息了一下,然后被幸福击中:她居然知道自己的名字。短暂的慌乱让良颂把设想过千万遍的开场白,统统不知丢在了什么地方。他只看着粟米,傻傻而腼腆地笑。 粟米笑着望着他:“你的诗写得很美。”良颂低声说:“是吗?”粟米说:“真的,我喜欢。”良颂多么想说那些诗是写给你的,却只是说:“你要喜欢看,我可以写很多给你。”粟米渐渐不笑了,说:“良颂,你该好好学习了,等读大学了,我们就长大了。”说着,粟米嗒嗒跑远了,良颂站在原地,很久,想粟米的话里的意思,那句“长大了”,究竟包含了多少意义?究竟,粟米是不是洞穿了自己所有的秘密?

接下来的日子,良颂没命地读书,爸爸和妈妈说,良颂这孩子懂事了,知道用功了。而只有良颂知道,他只是想,将来的某一天,他会和粟米在同一所大学,进出之间,他还可以看见蹦跳在树阴下的粟米。

36 19岁的良颂长高了,他像贮存了足够能量的树苗,春风吹过,他呼啦啦展开所有粗壮的枝节。而粟米却像一枝早已定型的花朵,两年的成长完美了所有的细节,她的美丽安宁而祥和,像极了无风夜里的雪花飘飘,眉目之间多了悠扬的痕迹,让良颂的喜欢有了渐渐的绵长,宛如夜光杯里的美酒,闪烁着琥珀色的光泽。填报高考志愿的时间越来越近,良颂越来越焦躁,极想知道,悠扬的粟米,会选择哪个城市的高校,粟米的选择是他未来的方向。想问,总是没有勇气,焦灼的彷徨里,粟米家门前的林阴道上,常常徘徊着他走来走去的影子。那次,终于看见走来的粟米,良颂鼓足勇气迎过去,“粟米。”

粟米定定望着他,一年的苦读,仿佛沉重的书籍已经把良颂挤出了脑海。半天,她眯了眯显然已经近视的眼睛说:“良颂。”良颂的脸红了一下:“粟米,你说考哪所大学最好?” 这时,楼上有人喊:“粟米。”粟米抬头望一眼,飞快说:“北大。我妈妈叫我了,良颂,再见。”粟米急急跑回家去,良颂的快乐,来得彻底,粟米看好的,定然是她将要报考的。 那一年,良颂上了北大,接到录取通知书,良颂第一个想告诉的是粟米,也想知道她究竟有没有被录取。没看见粟米,她妈妈告诉良颂,粟米考了复旦。因为她喜欢文学。良颂慢慢说,哦,失落来得有点绝望。慢慢走回家,良颂拉开抽屉,里面码着10本日记,厚厚的,每一个字,都是他青春路上的心灵痕迹,给那个叫粟米的女孩子。本想,和粟米考中同一所大学,这是他送给粟米的第一件礼物,却是不可能了。

几天后,良颂抱着10本日记,站在粟米家门口,说:“粟米,送给你的。”脸倏地红了。粟米奇怪,用沾了水的手指点了点说:“什么呀?”良颂小心拂去水滴:“看完就知道了。” 粟米接过来,笑笑说:“正好有一个漫长的暑假,足够我看完它们。”良颂的心,轻缓落回去,那一刻,他是如此的害怕拒绝。

把日记堆到粟米怀里,羞涩少年良颂,顺着楼梯栏杆,飞快旋转下去,从来没有过的轻松,像在万里晴空伸展开透明羽毛的鸽子,幸福轻飘飘地飞翔。一个暑假,因为期望而变得漫长。

去学校报到的日子快到了。那天,良颂怀着忐忑敲开粟米家的门,开门的是个爽朗的男孩。

良颂的心沉了一下,问:“粟米在吗?”男孩回头喊:“粟米,有人找。”粟米用毛巾揩着湿漉漉的头发,看见良颂:“肖启,快让良颂进来。”

良颂拘谨地坐在沙发上,一直看粟米,不祥之感慢慢浮上来。粟米指点着男孩:“肖启,给良颂拿饮料。”叫肖启的男孩拉开冰箱,掏出一罐可乐扔给良颂,隐隐的笑里有暧昧不清的内容:“粟米,我给你吹干头发吧,不然赶不上6点30分的电影了。”

电吹风嗡嗡响着,肖启的手指,娴熟无比地穿过粟米的黑发,三个人的房间寂寥得沉闷。这一切对于良颂,实在是煎熬。终于,电吹风停止呜咽,良颂艰难地说:“粟米,你看了吗?” 粟米的表情停滞一下,然后说:“哦,疯玩了一个暑假,只想把以前没玩成的时间给补回来,还没顾上呢。”

良颂的心,沉沉的,疼,还有庆幸,一齐拥挤进心里。“我还是拿回去吧。”

粟米说好,进卧室抱了出来,递给良颂时问:“什么呀,这么沉?”良颂说:“我写的诗歌,记得你说喜欢,就想让你看看。”

粟米说:“哦,你写了这么多啊?”

良颂说了再见,转身出门。眼泪哗啦就流了出来,17岁到19岁的夏天,良颂用两年的时间写了10本日记,是他一个人的爱情,与粟米本是无关,完美只在于自己的心情。

磨 难

37 赵燮 磨难有如一种锻炼,一方面消耗了大量体能,一方面却又强身健骨。

对待磨难有两种态度,一种是主动迎接,一种是被动承受。古时的斯巴达青年,迫于风俗的压力,每年都要在神坛上承受笞刑,以增强忍受磨难的耐力,这同时具有主动和被动的两种因素。

主动迎接磨难的人,在忍受磨难的痛苦时,内心多是坦然的,磨难使他好像刀剑磨出锋芒;被动承受磨难的人,在为磨难所煎熬时,内心多充满惶惑,磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。

过多的磨难,对于一个英雄来说,或许是件幸事,诚孟子所言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,信拂乱其所为,所以动心忍性增益其所不能。”而对于一个国家来说,却无论如何是一种不幸,中国的近代史已把这一点昭示的清清楚楚。古人言:多难兴邦。这只是一种狭义上的真理,而不是广义上的真理。英国作家希尔顿在他的小说《失去地平线》中,虚构了一个地名——香格里拉。后人多把香格里拉喻为世外桃源。

遗憾的是,人们命运中的香格里拉总成虚幻,而生命中坦塔罗斯式的磨难却是百分之百的真实。

就人生而言,总是从平坦中获得的教益少,从磨难中获得的教益多;从平坦中获得的教益浅,从磨难中获得的教益深······因此,若想做一个非常平凡的人,则是磨难少一些更好;若想做一个出类拔萃的人,则不妨多经历些磨难。 人的容颜往往和磨难成反比,人的魅力往往和磨难成正比。

磨难能使人优秀。如果既想成为优秀,又想远避磨难,这样的事情几乎是极少可能发生的。

我的大学

龚业勇

1988年,我考入了天津南开大学。南开是周总理的母校,乡亲们也是知道的,所以 大家都觉得我很了不起,我的父母更是脸上有光。我的父母都是没念过什么书的农民, 但送儿女读书却不遗余力。我们姐弟 5人都拥有高中或大学文化。平均每人读了 15年书 。为了负担我们的学费和生活费,可以想象,我的父母曾经历千辛万苦。在那贫困的日 子里,我考上大学是父母最大的精神安慰。

那一年,南开是 9月六日开学。本来通知书上要求父母不要送孩子上学,但父亲一 定要坚持亲自送我去天津。我们决定 9月 3日起程。那一天,天暂停了下雨,送行的亲 友很多,每人都带来了一长串鞭炮,所以鞭炮声足足响了一个多小时。我与父亲走在队 伍的最前面,父亲走路的样子像跟拿破仑凯旋的将军。我的一位堂兄挑着棉被和一只木 箱紧跟在后面。那被重达 14斤,是专为我特制的,因为父母听说北方特别冷。那只木箱 是从部队拿回来的,原来是装弹药用的,所以很结实。父母大概不希望我在大学里穿着 太寒伧,所以只木箱中几乎集中了我家当时最时髦的东西:大姐的牛仔裤,母亲的毛线 衣,父亲的牛皮靴,姐夫的一套军服,爷爷送的一双手套。箱子里当然还有食品:姑父 送的一包麻糖和爷爷煮的 20个鸡蛋。

在异常拥挤的火车车厢中,父亲几乎没有立脚之地。而且车厢内又闷又热,可怜我 的父亲穿了两件上衣,却不能脱下其中的一件,因为里面那件衬衣的口袋中有我母亲缝 在里面的 350元钱。如果脱下外衣,势必会暴露这些钱。好不容易到达南开大学,我们 都已疲劳至极,而父亲却病了。我陪同父亲去校医院看病,医院的湖南籍医生说的我们

38 一个字都没听懂。她看见我们两个人的眼睛红红的,于是就开了一大捧眼药水给我们。 父亲第一次来到大都市,本该出去游览观光,可是他连南开的校园也没好好参观过,在 床上躺了两天后便要求回家去。

于是我送父亲去火车站。父亲手中拿着一只草帽,那是从北京到天津的火车上捡的 ,父亲的口袋里也装着那一大捧眼药水。在那些大腹便便的城市人中间,父亲显得格外 瘦弱。由于有病,父亲的脚步移动得很慢,人流挟着他进入检票口。将要进站时,父亲 扶着铁栅栏回过头在人群中搜寻我,于是我看到了他那张腊黄,瘦削的脸以及他目光中 对我的殷殷期待。后面的大胖子很粗鲁的催着父亲快点走,我使劲向父亲挥了挥手,父 亲这才转过身走进车站。目睹父亲单薄的背影消失在人流中,我再也忍不住自己的眼泪 ,那眼泪隐含着我对父亲所遭受的困苦生活的悲伤,也包含着我对渺小而伟大的父亲的 崇敬和感恩。从车站回学校我没有座公共汽车,用自己的双脚步行了十多里路才回到学 校。

我写给父母的第一封家信长达 8页。信中首先描绘了天津的路是如何平坦,城市是 如何繁华,南开校园是如何美丽,然后写了一篇很长的打油诗回忆高中时的窘境,我同 时告诉父母,现在我在大学里终于过上了好生活了。馒头和油条能吃个饱,冬天吃的也 是新鲜蔬菜,再不用顿顿吃腌萝卜,还能吃上鸡蛋补身体。我对南开的伙食简直赞不绝 口。

这样的好生活大约过了一个多学期。那时候物价上升得很厉害,学校差不多每过一 个学期就要调整一次伙食价格。当油条的价格从 6分一根猛升到一毛二分一根时,油条 便成了我的奢侈品,从此我早餐用馒头代替了油条。我在大学里的经济来源由两部份组 成:每月 17元物价补贴和每月 30元无息贷款。大学 4年我总共收到过家里寄来的一张 100元的汇款单,而我却给家里寄过 110元。那是第一学期末,学校补发天津市的物价 补贴调整差价,另外又发给我 50元困难补贴,我手里突然有了 160元巨款,不知怎么花 才好,于是就给家里寄了 110元。父母收到我的钱后很高兴。他们知道我在学校里不仅 不缺钱,而且有节余,从此很放心。父母想不起给我寄生活费,而我也从不张口向父母 要钱。

那时候还不用交学费,但每月 47元确实有些紧张。我的生活艺术在于,用这 47元 我使自己过的很满足。我知道食堂里哪位师傅最大方,半份菜也让我吃不完。学三食堂 的免费牛骨头汤也相当有味道,我每次都喝的饱饱的,走路时都感觉汤在胃里面晃来晃 去。

贫困后面常常尾随着寂寞。周末晚上是大学生们约定俗成的娱乐时间,同学们或者 看电影或者跳舞或者找女朋友,而我经常只能独守空房。

寂寞是教人学会深思的女教师。我阅读了尼采和叔本华等人的一些哲学著作,开始 思考人生的意义。深究人生的意义这个问题,最终得到的结论往往是令人失望的。也许 整个人生确实没有什么意义,但我至少已悟出,我们所做的每一件小事都有确凿无疑的 意义。

我大约是我们班最幽默的人。其实,我本人就是一个活生生的幽默。我的穿着打扮 就很幽默:我的上衣是姐夫当连长时穿过的中尉制服,里面是母亲的深红色毛线衣,腿 上穿的是大姐的牛仔裤,脚上是父亲的牛皮靴,这种打扮比卓别林的还有意思。我常站 在数学楼的大镜子前冲自己扮鬼脸,惹得自己很开心。我觉得自己是父母派到天津来的 时装模特,展示着我家最时髦和最新的衣服,因此我走路像模特一样昂首挺胸。这些衣 服虽然有些单薄,但让我感到十分温暖,就像在我家那四面透风的瓦房里,我依然能感 觉到暖意融融。

我那时候尽管有点瘦,但身体很健康,精神状态尤其好。我从小就发现一个大秘密

39 :这世界存在太多免费的好东西,例如阳光,空气中的氧气,湖面上的粼粼波光等等。 我每天早晨都早起去跑步,为的是多呼吸那不要钱的氧气,每次跑到新开湖边时,我都 要向初升的太阳敬一个礼,感谢他为我提供温暖的阳光。在一位同学的带领下,我们宿 舍 6个人一熄灯就开始练气功。我一闭上眼睛就感觉天地间的真气源源不断的沿着脉络 灌注丹田,那快感和捡到天上掉下来的馅饼差不多。我还喜欢冬天用冷水洗澡,淋浴片 刻,便有一种佳境,待洗完后更觉严寒的空气与春风一样暖和,怎一个爽字了得。如果 懂得生活,严寒有时也会给人带来享受。而且我还发现,只要把心胸敞开,快乐就会逼 人而来。

这世界良辰美景,赏心乐事,随处皆是。小草们争着向我奉献绿意;桃花梨花在我 面前争奇斗艳,一心想让我喜欢;小鸟们的鸣叫总的来说比天皇巨星们的歌声要悦耳。 而且享受这一切都不需要花钱!这世界存在如此多取之不竭用之不尽的免费的好东西, 贫困又有什么可怕呢?

尽管那时候学生经商的风气比现在还浓厚,但我始终固守清贫,从来没有加入其中 。我知道我欠缺的不仅仅是钱,还欠缺知识这一类更重要的东西。也许贫困环境里成长 的孩子忧患意识强一些,我在一年级的时候就开始考虑大学毕业后的出路。我发现我不 是一块数学家的材料,于是决定从数学系转出去。那时我很想转到经济系去,而且毕业 时报考保险专业的精算师研究生班。二年级时,我一边学数学,一边系统的学习了会计 学和政治经济学的基础理论。后来没有能够转到经济系去,却因偶然的原因转到了电子 科学系。我用两年的时间修完了电子系的 4年课程。整个大学 4年,我的学习一直很紧 张,因此感到生活很充实。当我大学毕业时,我虽然仍然是一个特困生,但我想模仿海 子的诗描述我毕业时的感受:

当我带着满腹知识站在你的面前

你不能说我一无所有

你不能说我两手空空

如今,我从南开毕业已经 6年。我在南开学到的数理化知识有很多已经淡忘,但在 贫困这个课堂中,我所学到的知识以及培养的勇气,自信和能力却让我一辈子受用。目 前,我正在北京大学读研究生,依然固守着清贫,享受着清贫生活的乐趣。我将来或许 会过上富裕的日子吧,但愿我将来不会愚蠢到这种地步:赚到了钱,却遗弃了身上最重 要的东西。

在马蹄湖中央的周恩来总理的纪念碑上,刻着伟人的一句名言“我是爱南开的”。 在这里,我同样想说一句内心话:我也是爱南开的。

寂寞的老虎

唐敏

画册、故事、电影,所有幼年的教育告诉我——老虎是个坏东西。因为不想看见老虎,连心爱的动画片也不敢去看了。因此,我觉得——老虎!最恶心!最难看!老虎!良心烂透! 一直到十五岁那年,我才看到了真正的虎。

到闽北山区,我首先就问山里人:“这儿有老虎吗?”

“老虎?可惜现在不多了。”

他们满脸缅怀神圣事件的表情。

“老虎,会吃人的!”我说。

“不,你不害它,它不会来吃你。”山里人说,“难得有吃人的虎。它们喜欢偷猪吃。”

40 山里人好像巴不得有老虎来村里偷猪。那样可以整夜点起火把,妇女们聚在村中心,从小到老的男人围着村子跑动、喊叫,向着深夜的高山峻岭示威。

山上的老虎仿佛心领神会,好久不来拖猪。

老虎不来,山里人竟有些寂寞。

山里有了老虎,便有了生与死的种种情趣。山里人最喜欢讲他们遇到老虎的经历。那种兴奋,那种自豪,仿佛得到荣誉。

冬月清澈,白雪遍地。打着手电筒走路,危险比点火把的大。迎面看见有人打着手电过来,近在咫尺了,才从黑暗中显出狰狞的虎头,一双金亮的圆眼睛!

彼此都误会了,以为遇见了同类。

停下来,双方都珍惜生命。这时候不能喊,不能奔,脚趾一点一点移向路边,彬彬有礼地、贴着草木,像蛇一样地溜过去。

老虎站在那儿,动它的脑筋。一会儿,它低下头来,继续赶路。

有时遇到好奇心强的老虎,会掉转头来跟着人走。要非常非常坚强,才能保持正常的步子走回村里再昏倒。

这种恐惧强烈地刺激着山里人的心。大白天走路也感受到广阔的危险感,枯树怪石荒草。生命在热血中涌动,晨星暮日,荡涤胸怀。

猎虎的人从江西、浙江过来,山里人讨厌他们。“为了钱,什么都不放过啦!”然后唾一口,把脸板紧。猎人被虎吃了,山里人感到自豪,又有点怜惜:“我们山里的虎啊!” 我开始盼望见到老虎。山里人传染给我这份奇怪的愿望。

秋天,砍柴的季节。

我贪心地砍倒一棵棵落尽树叶的小杂木。

柴刀栽进厚厚的落叶下,一只年轻的虎站在不到五米远的坡上。斜阳从它背后照来,它被明亮的火焰包围,颀长优美的身子呈现在我眼前。它停下来两秒钟,一只前足停在空中。 它侧首看了我一眼,似乎感到意外。金色的目光溶在一起,飘过一绺嫣红的烈焰。就看了这短短的一眼。

人类最美的目光都死了。

静静的、威严的、穿心透腑的、超然的一眼。它转过头,踏下前足,走向太阳。一身富贵光亮的皮毛,棕色的横纹随着步子流水般滑动。爽白的天空把每一丝虎毛映衬得清清楚楚。 像无形无具的梦,消失了。我沿着山坡狂奔下去,血液在全身蒸腾。激情脱去沉重的躯壳,裹着我轻盈地滑翔,哽咽堵塞了喉咙──

我受到了真正的蔑视!仅仅两秒钟!人的骄傲颓然倒地。这轰顶的刺激炸开一片崭新的欢喜狂悦。

大自然用两秒钟告诉我,人可以夷平山川,制造荒凉,掏空地球,但是依然侵犯不了它的自由!这肃然起敬的、无法驾驭的自由!

我飞奔回村,跃进家门,彻底欣慰地扑到床上,每根骨头、每块肌肉都在发抖── 啊,我见到了老虎!

音乐之伴

张抗抗

音乐是有年龄的。

在我们幼年的时候,音乐也许曾经是保姆。旋律的构成简单而稚拙,但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的,在摇晃着的歌谣里,我们的骨节一寸寸放大着,成长着,却分不清保姆和音乐,是怎样各司其职又互为其主。

41 少年时代,音乐轻捷的脚步,是我们第一个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约,聆听它的倾诉和呼唤。乐曲中每一处细微末节,哪怕一个小小的颤音,也会让我们心跳脸红。那欢喜是纯真无邪的。无论哪一种音乐都会使我们欢欣。但可惜那时我们太年轻,心里喜欢着,却无法分解和辨析它真正的奥妙。

当我们成为沉稳和成熟些的青年时,浮游荡漾在空气中的音乐,也渐渐沉淀下来。那时我们开始思考音乐,努力试图去读解和领悟,并试图与音乐对话。音符变得立体,有一种辐射和扩张的趋势,暗藏着你听得见或是听不见的声音。音乐不再仅仅是一种情绪,而有了实在和具体的内容,成为可视可感的语言和思想,甚至是哲学。你发现音乐世界其实是一条深不可测的隧道,内壁悬缀着抽象的音符,不可复制也不可临摹,往往当你开口或是动手将其制作成曲谱时,它们却已消失。你只能将其烙刻在脑子里,一遍遍碾磨成体内血液流淌的声音。

被琐事杂事俗事缠身的中年,岁月匆促,音乐在生活中已是显得奢侈的享受,往往纯粹是一种娱乐和休闲。那时候音乐有点像一个分手多年的旧情人,只是在百无聊赖的日子里,会偶尔下决心安排一次有礼貌而有节制的约会。多少有点儿可有可无的意思,但若是真正割断情丝,又是不甘的。在忧伤的乐曲中,重温往昔的缠绵和恩爱,毕竟还有一种依稀的幸福感。

音乐对于老年,若不是感官麻木得不再需要,那定是摈除得很彻底很坚决的。没有音乐的老年,也许枯涩也许灰暗但也许恰是因他的内心饱满滋润,而无须依赖音乐的浇灌。人到了老年,对音乐的选择变得十分挑剔。若是喜欢的音乐,必是自己灵魂的回声,是真正属于自己的。除了自己认定的那种之外,天下的音乐都是不堪入耳的噪声。所以老年的音乐, 由于排除了功利的杂音,在自然淡泊的心境中,便有了一种宁静透明的质感。人走向生命尽头时,音乐不再是保姆也不是恋人,不是先哲更不是神祗,而只是一个忠实的人生伴侣。

所以音乐具有着极其博大而丰富的包容性。音乐无法定义。不同的音乐可以被每个年龄段的音乐爱好者音乐迷分享,音乐其实是没有年龄的。古典或是现代、严肃或是流行,在欣赏者那里,并没有绝对的界别。在感人至深的音乐中我们常常迷途甚至错位,但音乐宽容大度,它知道自己所能在人们心上激起的回声,是“喜欢”的唯一标准。

音乐只是有点儿模糊,有点儿空灵。它无形无状、无影无踪,无法触摸、无法品尝,是一种流逝的时间,一种被曲谱固化的记忆。音乐被人吸纳到心里去,又被人在各个生命阶段自然而然地传递下去,音乐就变得永恒了。

父子之战

余华

今我对我儿子最早的惩罚是提高自己的声音,那时他还不满两岁,当他意识到我不是在说话,而是在喊叫时,他就明白自己处于不利的位置了,于是睁大了惊恐的眼睛,仔细观察着我进一步的行为。当他过了两岁以后,我的喊叫渐渐失去了作用,他最多只是吓一跳,随即就若无其事了。我开始增加惩罚的筹码,将他抱进了卫生间,狭小的空间使他害怕,他会在卫生间里“哇哇”大哭,然后就是不断地认错。这样的惩罚没有持续多久,他就习惯卫生间的环境了,他不再哭叫,而是在里面唱起了歌,他卖力地向我传达这样的信号:我在这里很快乐。接下去我只能将他抱到了屋外,当门一下子被关上后,他发现自己面对的空间不是太小,而是太大时,他重新唤醒了自己的惊恐,他的反应就像是刚进卫生间时那样,嚎啕大哭。可是随着抱他到屋外次数的增加,他的哭声也消失了,他学会了如何让自己安安静静地坐在楼梯上,这样反而让我惊恐不安,他的无声无息使我不知道外面发生了什么,我开始担

42 心他会出事,于是我只能立刻终止自己的惩罚,开门请他回来。当我儿子接近四岁的时候,他知道反抗了,有几次我刚把他抱到门外,放下他之后他以难以置信的速度回了屋内,并且关上了门。他把我关到了屋外。现在,他已经五岁了,而我对他的惩罚黔驴技穷以后,只能起动最原始的程序,动手揍他了。就在昨天,当他意识到我可能要惩罚他时,他像一个小无赖一样在房间里走来走去,高声说着:“爸爸,我等着你来揍我!”

我注意到我儿子现在对付我的手段,很像我小时候对付自己的父亲,儿子总是不断地学会如何更有效地去对付父亲,让父亲越来越感到自己无可奈何;让父亲意识到自己的胜利其实是短暂的,而失败才是持久的;儿子瓦解父亲惩罚的过程,其实也在瓦解着父亲的权威。人生就像是战争,即便父子之间也同样如此。当儿子长大成人时,父子之战才有可能结束。不过另一场战争开始了,当上了父亲的儿子将会去品尝作为父亲的不断失败,而且是漫长的失败。

我意识到父亲的脸正在沉下来的时候,我的肚子就会疼起来

我不知道自己五岁以前是如何与父亲作战的,我的记忆省略了那时候的所有战役。我记得最早的成功例子是装病。那时候我已经上小学了,我意识到父亲和我之间的美妙关系,也就是说父亲是我的亲人,即便我伤天害理,他也不会置我于死地。我最早的装病是从一个愚蠢的想法开始的,现在我已经忘记了究竟是什么原因促使我装病,我所能记得的是自己假装发烧了,而且这样去告诉父亲,父亲听完我对自己疾病的陈述后,第一个反应棗几乎是不加思索的反应就是将他的手伸过来,贴在了我的额头上。那时我才想起来自己犯了一个致命的错误,我竟然忘记了父亲是医生,我心想完蛋了,我不仅逃脱不了前面的惩罚,还将面对新的惩罚。幸运的是我竟然蒙混过关了,当我父亲洞察秋毫的手意识到我什么病都没有的时候,他没有去想我是否在欺骗他,而是对我整天不活动表示了极大的不满,他怒气冲冲地训斥我,警告我不能整天在家里坐着或者躺着,应该到外面去跑一跑,那怕是晒一晒太阳也好。接下去他明确告诉我,我什么病都没有,我的病是我不爱活动,然后他让我出门去,爱干什么就干什么,两个小时以后再回来。我父亲的怒气因为对我身体的关心一下子转移了方向,使他忘记了我刚才的过错和他正在进行中的惩罚,突然给予了我一个无罪释放的最终决定。我立刻逃之夭夭,然后在一个很远的安全之处站住脚,满头大汗地思索着刚才的阴差阳错,思索的结果是以后不管出现什么危急的情况,我也不能假装发烧了。

我装病的伎俩逐渐变本加厉,到后来不再是为了逃脱父亲的惩罚,开始为摆脱扫地或者拖地板这样的家务活而装病。有一次弄巧成拙,当我声称自己肚子疼的时候,我父亲的手摸到了我的右下腹,他问我是不是这个地方,我连连点头,然后父亲又问我是不是胸口先疼,我仍然点头,接下去父亲完全是按照阑尾炎的病状询问我,而我一律点头。其实那时候我自己也弄不清是真疼还是假疼了,只是觉得父亲有力的手压到那里,那里就疼。然后,在这一天的晚上,我躺到了医院的手术台上,两个护士将我的手脚绑在了手术台上。当时我心里充满了迷惘,父亲坚定的神态使我觉得自己可能是阑尾炎发作了,可是我又想到自己最开始只是假装疼痛而已,尽管后来父亲的手压上来的时候真的有点疼痛。我不知道如何去应付接下去将要发生的事,我记得自己十分软弱地说了一声:我现在不疼了。我希望他们会放弃已经准备就绪的手术,可是他们谁都没有理睬我。那时候我母亲是手术室的护士长,我记得她将一块布盖在了我的脸上,在我嘴的地方有一个口子,然后发苦的粉沫倒进了我嘴里,没多久我就什么都不知道了。

醒来时候,我已经睡在家里的床上了,我感到哥哥的头钻进了我的被窝,又缩了出去,连声喊叫着:“他放屁啦,臭死啦。”就这样,我的阑尾被割掉了,而且当我还没有从麻醉里醒来,就已经放屁了,这意味着手术很成功,我很快就会康复。很多年以后,我曾经询问过父亲,他打开我的肚子后看到的阑尾是不是应该切掉。我父亲告诉我应该切掉,因为我当时的阑尾有点红肿。我心想“有点红肿”是什么意思,尽管父亲承认吃药也能够治好这“有点

43 红肿”,可他坚持认为手术是最为正确的方案。因为对那个时代的外科医生来说,不仅是“有点红肿”的阑尾应该切掉,就是完全健康的阑尾也不应该保留。我的看法和父亲不一样,我认为这是自食其果。

一碗馄饨

佚名

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那边,就问:“孩子,你是不是要吃面?”

“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。

“没关系,我请你吃。”

很快,老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉下来,纷纷落在碗里。

“你怎么了﹖”老婆婆关切地问。

“我没事,我只是很感激!”她忙擦着泪水,对面摊主人说,“我们又不认识,而你就对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要回去!”

老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢﹖你想想看,我只不过煮一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不会感激她呢?你怎么还要跟她吵架?"

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完馄饨,开始往家里走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲,正在路口四处张望。这时,她的眼泪又开始掉了下来。

有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,对亲人一辈子的恩情却“视而不见”。

笔 友

巴尔扎克

在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。

──巴尔扎克

微不足道的小事往往会演变成人生的重大经历!我从历时二十年方告结束的一段生活

经验中认识了这项真理。

这经验是我在二十一岁读大学时开始的。有一天上午,我在一本销行很广的孟买杂志某

页上看到世界各地征求印度笔友的年轻人的姓名和通信地址。我见过我班上男女同学收到未 曾晤面的人寄来厚厚的航空信。当时很流行与笔友通信,我何不也试一试?

44 我挑出一位住在洛杉矶的艾丽斯的地址作为我写信的对象,还买了一本很贵的信纸簿。

我班上一个女同学曾告诉我打动女人芳心的秘诀。她说她喜欢看写在粉红色信纸上的信。所 以我想应该用粉红色信纸写信给艾丽斯。

“亲爱的笔友,”我写道,心情紧张得象第一次考试的小学生。我没有什么话可说,下

笔非常缓慢,写完把信投入信箱时,觉得象是面对敌人射来的子弹。不料回信很快就从遥远 的加里福尼亚州寄来了。艾丽斯的信上说:“我不知道我的通信地址怎会列入贵国杂志的笔 友栏,何况我并没有征求笔友。不过收到从未见过和听过的人的信实属幸事。反正你要以我 为笔友,好,我就是了。”

我不知道我把那封短信看了多少次。它充满了生命的美妙音乐,我觉得飘飘入仙! 我写给她的信极为谨慎,决不写唐突那位不相识的美国少女的话。英文是艾丽斯的母

语,写来非常自然,对我却是外国文,写来颇为费力。我在遣词用字方面颇具感情,并带羞 怯。但在我心深处藏有我不敢流露的情意。艾丽斯用端正的笔法写长篇大论的信给我,却很 少显露她自己。

从万余公里外寄来的,有大信封装着书籍和杂志,也有一些小礼物。我相信艾丽斯是个

富裕的美国人,也和她寄来的礼品同样美丽。我们的文字友谊颇为成功。

不过我脑中总有个疑团。问少女的年岁是不礼貌的。但如果我问她要张像片,该不会碰

钉子吧。所以我提出了这个要求,也终于得到她的答复。艾丽斯只是说她当时没有像片,将 来可能寄一张给我。她又说,普通的美国女人都比她漂亮得多。

这是玩躲避的把戏吗?唉,这些女人的花样!

岁月消逝。我和艾丽斯的通信不象当初那样令人兴奋。时断时续,却并未停止。我仍在

她生病时寄信去祝她康复,寄圣诞片,也偶尔寄一点小礼物给她。同时我也渐渐老成,年事 较长,有了职业,结了婚,有了子女。我把艾丽斯的信给我妻看。我和家人都一直希望能够 见到她。

然后有一天,我收到一个包裹,上面的字是陌生的女人的笔迹。它是从美国艾丽斯的家

乡用空邮寄来的。我打开包裹时心中在想,这个新笔友是谁?

包裹中有几本杂志,还有一封短信。“我是你所熟知的艾丽斯的好友。我很难过地告诉

你,她在上星期日从教堂出来,买了一些东西后回家时因车祸而身亡。她的年纪大了——四 月中已是七十八岁——没有看见疾驶而来的汽车。艾丽斯时常告诉我她很高兴收到你的信。 她是个孤独的人,对人极热心,见过面和没见过面的,在远处和近处的人,她都乐于相助。” 写信的人最后请我接受包裹中所附的艾丽斯的像片。艾丽斯说过要在她死后才能寄给 我。

像片中是一张美丽而慈祥的脸,是一张纵使我是一个羞怯的大学生,而她已入老境时我

也会珍爱的脸。

生日的翅膀

45 肖复兴

儿子提出今年的生日不在家里过,要自己和同学们一起过。16次生日,他都是在家里和我和他妈一起过的,第一次,他要离开家,离开我和他妈妈,自己去过了。我知道,儿子长大了,随日子一起长大了,但心里多少有些失落。

儿子的这次生日,早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己动手,比在家里我们帮他过生日要认真,也要有兴趣得多,他们找到一家小饭馆,物美价廉,环境也不错。那一天生日的时候,他一清早就出去了,准备先到海划船,然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话打来!热线联系,为他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日,本来全家要到北戴河去避署疗养,任爸爸妈妈一劝再劝,愣是忍痛割爱,毫不犹豫,留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假,电话里得知他的生日,自己提前赶在他生日的那一天回到北京。而又一位同学怎么找也找不到,以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她已忘记,便不抱希望。谁知生日的前一天晚上,这位同学打来电话,她是特意从老家赶回来的,刚刚进家门。。。。。。

这就是孩子!只有孩子才会有这样的热情,这样认真,这样纯真,将一个普通的生日化做一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子,知道有这么些同学如此对待自己生日,我也会毫不犹豫地离开和同学们聚会在一起。当我知道这一切,我不再责备儿子,而是羡慕他。 生日那天,儿子和他的同学在那家小饭馆里一直热闹到很晚。第一次他的生日,家里缺少了他,一下子显得冷清了许多,但我可以想像得到儿子那里点燃着的生日蛋糕上的红红的蜡烛在跳跃着生命的火焰和那里洋溢着只有青春才会拥有的活力、朝气和欢乐。我知道,这是家里无法给予他的。家里可以给予他无限温馨、欢乐和富有,却难以给予他这些。一片叶子即使在再温煦柔和的风中也难奏响悦耳的乐章,只有一棵树上那一片片叶子聚合在一起,才会在风中飒飒细语,诉说着不尽的话题,摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐。。。。。。

那天晚上十一点多的时候,儿子在那家小饭馆里给我打来一个电话,嗡嗡的话筒里,可以听得见欢笑声,想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我:他们正聊到兴头上,他想今天晚上不回家住了,他要到一个同学家去住,可以接着兴致勃勃地聊个海阔天空。他问我行吗?我该怎样回答?但能说不行吗?我虽然有些不大情愿,有些无可奈何,但最后我还是答应了儿子生日这一天惟一向我提出的要求。即使我多少有些伤感,但孩子毕竟已经长大,比我们想像的,要快得多地长大。再美好温暖的家,也只是孩子成长的第一站,孩子总是像鸟一样离开家飞走的。我知道这时候送给孩子的最好生日礼物,就是送他一副飞翔的翅膀。

爱的礼物

杨如雪

那天姐姐收拾家时,无意中翻出我的“百宝箱”,里面什么都有:玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片„„

“你从哪儿弄来这些没用的东西? 该扔了。”

“那可不行,”我连忙阻止,“这是我的宝贝,是我的学生边的礼物! ”我一件件把玩着那些东西,那个玻璃弹球是李军送的,那个塑胶小人是霍丽芬送的„„我可以说出每一件礼物的来源珠。

这时,一张薄薄的画纸跃入眼帘,我小心地拿起它,

那是一天放学后,我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来:“老师,我要送你一件礼物! ”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。

“是吗? ”我装作很感兴趣的样子,心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。

46 “看,这是我画的小仙女,好看吗? ”她从身后拿出她的宝贝,展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏,送给你! ”她得意地把那张画递向我。

“哦„„谢谢。”我勉强地说,“不过,我现在不能拿。再说,我也没处放。”

“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了,垂下手,慢慢地走开了。从那一刻起,我就开始后悔,因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱,那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真; 而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她,诚恳地说:“你送我的那张好看的画呢? ”她看着我,面无表情:“我想你可能不喜欢,所以送给别人了。” 她的表情和决定让我很难受,我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我? ”我试探地问。

“你喜欢吗? ”

“是的! ”我努力回忆那张画,我这回不再以一个成人的眼光去看,而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它,“那么多种颜色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳环很漂亮! ” 她的脸立刻亮了起来:“我今晚再画一张,明天送给你! ”

我看着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!

从那以后,我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱,但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时,可以从他们微笑的脸上看出,那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金。

我的早年生活

温斯顿·丘吉尔

“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”

刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作,而主考官们却偏爱拉丁文和数学,而且他们的意愿总是占上风。不仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。

我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力。这非常难得,因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来。我在试卷上首先写上自己的名字,再写上试题的编号“1”,经过再三考虑,又在“1”的外面加上一个括号,因而成了〔1〕。但这以后,我就什么也不会了。我干瞪眼没办法,在这种惨境中整整熬了两个小时,最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明,他能通过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人,直到现在我还非常崇敬他。 结果,我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上,我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其它原因而相继退学了。

在这种尴尬的处境中,我继续待了近一年。正是由于长期在差班里待着,我获得了比那些聪明的学生更多的优势。他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科,我则被看作是个只会学英语的笨学生。我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。几年以后,当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学,不得不靠普通的英语来谋生或者开拓事业的时候,我一点也不觉得自己比他们差。

47 自然我倾向让孩子们学习英语。我会首先让他们都学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀,学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们去做,那就是不能不懂英语。

我一方面在最低年级停滞不前,而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1,200行史诗,并获得了全校的优胜奖。这着实让人觉得自相矛盾。我在几乎是全校最后一名的同时,却又成功地通过了军队的征兵考试。就我在学校的名次来看,这次考试的结果出人意料,因为许多名次在我前面的人都失败了。我也是碰巧遇到了好运——在考试中,将要凭记忆绘一张某个国家的地图。在考试的前一天晚上,我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里,然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功,将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料,第二天考卷中的第一道题就是:“绘出新西兰地图。”

我开始了军旅生涯。这个选择完全是由于我收集玩具锡兵的结果。我有近1500个锡兵,组织得象一个步兵师,还下辖一个骑兵旅。我弟弟杰克统领的则是“敌军”。但是我们制定了条约,不许他发展炮兵。这非常重要!

一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。

父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩,所以我马上回答:“想”。现在,我的话被当真了。多年来,我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是,后来我才知道,他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。他自己也只是最近才升到下议院议长和财政大臣的职位,而且一直处在政治的前沿。不管怎样,小锡兵改变了我的生活志向,从那时起,我的希望就是考入桑赫斯特皇家军事学院。再后来,就是学军事专业的各项技能。至于别的事情,那只有靠自己去探索、实践和学习了。

自我类——情感

什么都快乐

三毛

清晨起床,喝冷茶一杯,慢打太极拳数分钟,打到一半,忘记如何续下去,从头再打,依然打不下去,干脆停止,深呼吸数十下,然后对自己说:“打好了!”再喝茶一杯,晨课结束,不亦乐乎!静室写毛笔字,磨墨太专心,墨成一缸,而字未写一个,已腰酸背痛。凝视字贴十分钟,对自己说:“已经写过了!”绕室散步数圈,擦笔收纸,不亦乐乎!

枯坐会议室中,满堂学者高人,神情俨然。偷看手表指针几乎凝固不动,耳旁演讲欲听无心,度日如年。突见案上会议程式数张,悄悄移来折纸船,船好,轻放桌上推来推去玩耍,再看腕表,分针又移两格,不亦乐乎!

山居数日,不读报,不听收音机,不拆信,不收信,下山一看,世界没有什么变化,依然如我,不亦乐乎!

数日前与朋友约定会面,数日后完全忘却,惊觉时日已过,急打电话道歉,发觉对方亦已忘怀,两不相欠,亦不再约,不亦乐乎!雨夜开车,见公路上一男子淋雨狂奔,煞车请问路人:“上不上来,可以送你?”那人见状狂奔更急,如夜行遇鬼。车远再回头,雨地里那人依旧神情惶然,见车停,那人步子又停并做戒备状,不亦乐乎!

四日不见父母手足,回家小聚,时光飞逝,再上山来,惊见孤灯独对,一室寂然,山风摇窗,野狗哭夜,而又不肯再下山去,不亦乐乎!逛街一整日,购衣不到半件,空手而回。回家看见旧衣,倍觉件件得来不易,而小偷竟连一件也未偷去,心中欢喜。不亦乐乎!夜深人静叩窗声不停,初醒以为灵魂来访,再醒确定是不识灵魂,心中惶然,起床轻轻呼唤,说:“别来了!不认得你。”窗上立即寂然,蒙头再睡,醒来阳光普照,不亦乐乎!

匆忙出门,用力绑鞋带,鞋带断了,丢在墙角。回家来,发觉鞋带可以系辫子,于是再

48 将另一只拉断,得新头绳一付,不亦乐乎!厌友打电话来,喋喋不休,突闻一声铃响,知道此友居然打公用电话,断话之前,对方急说:“我再打来,你接!”电话断,赶紧将话筒搁在桌上,离开很久,不再理会。二十分钟后,放回电话,凝视数秒,厌友已走,不再打来,不亦乐乎!上课两小时,学生不提问题,一请二请三请,满室肃然。偷看腕表,只一分钟便将下课,于是笑对学生说:“在大学里,学生对于枯燥的课,常常会逃。现在反过来了,老师对于不发问的学生,也想逃逃课,现在老师逃了,再见!”收拾书籍,大步迈出教室,正好下课铃响,不亦乐乎!

黄昏散步山区,见老式红砖房一幢孤立林间,再闻摩托车声自背后羊肠小径而来。主人下车,见陌生人凝视炊烟,不知如何以对,便说:“来呷蓬!”客笑摇头,主人再说:“免客气,来坐,来呷蓬!”陌生客居然一点头,说:“好,麻烦你!”举步做入室状。主人大惊,客始微笑而去,不亦乐乎!

每日借邻居白狗一同散步,散完将狗送回,不必喂食,不亦乐乎!交稿死期已过,深夜犹看红楼梦。想到“今日事今日毕”格言,看看案头闹钟已指清晨三时半,发觉原来今日刚刚开始,交稿事来日方长,心头舒坦,不亦乐乎!

晨起闻钟声,见校方同学行色匆匆赶赴教室,惊觉自己已不再是学生,安然浇花弄草梳头打扫,不亦乐乎!

每周山居日子断食数日,神智清明。下山回家母亲看不出来,不亦乐乎!求婚者越洋电话深夜打到父母家,恰好接听,答以:“谢谢,不,不能嫁,不要等!”挂完电话蒙头再睡,电话又来,又答,答完心中快乐,静等第三回,再答。又等数小时,而电话不再来,不亦乐乎!有录音带而无录音机,静观音带小匣子,音乐由脑中自然流出来,不必机器,不亦乐乎! 回京翻储藏室,见童年时玻璃动物玩具满满一群安然无恙,省视自己已过中年,而手脚俱全,不亦乐乎!

归国定居,得宿舍一间,不置冰箱,不备电视,不装音响,不申请电话。早晨起床,打开水笼头,发觉清水涌流,深夜回室,又见灯火满室,欣喜感激,但觉富甲天下,日日如此,不亦乐乎!

让激情飞扬

杨洛渝

满怀激情干工作是成功之基、 事业之本、创新之源。拥有工作激情的人将勇往直前,创造灿烂辉煌的事业和人生 摄影:张洪瑜

古往今来,俊采星驰,尽管人们实现人生价值的途径各异,方式不同,但差异性中又隐藏着满怀激情干工作这个共性的品质。

满怀激情干工作是成功之基、事业之本、创新之源。美国成功学大师卡耐基称激情为“内心的神”,认为“一个人成功的因素很多,而首要的因素就是激情。没有激情,无论你有什么能力,都发挥不出来”。也有研究分析报告称,人在有激情的时候,做事效率与没有激情时是完全不同的,有激情的人在做工作、解决问题时,能把100%的能量发挥到120%。 时代长空,星光灿烂。那些在本职岗位上作出贡献的时代先锋,无不是对工作充满着激情。刘义权在身患癌症的情况下,强忍病痛在自己所工作的那个无声世界里穿行,用工作激情诠释了一名普通军人的崇高。王顺友20年走了26万公里,用工作激情书写了“一个人长征”的壮举。“新时期雷锋传人”郭明义,以义务奉献1900个工作日的饱满激情赋予雷锋精神新的内涵。他们岗位普通,工作平凡,但是工作激情却将他们的人生和事业映照得分外灿烂辉煌。

49 见贤思齐。毋庸讳言,在我们身边,仍有少数人暮气沉沉,把工作当差事、当负担,能拖的就拖,能躲的就躲;与名利有关的很有热情,琐碎具体的没有耐心;提拔有望时工作卖劲,提拔无望时萎靡不振。工作激情在他们身上成了“稀缺”品。

激情是一种理智的行为,只有真正认识到工作的价值和意义,才能充满激情地投入工作。激情是状态的折射,状态孕育着激情。只有保持心灵的和谐,才能拥有一颗平常心,才能一门心思干工作,才能对事业满怀激情。整天以个人为圆心,以利益为半径,在那里画圆,暮气沉沉,怨念丛生,心态怎么能够平衡,又怎么能够对干事业充满激情?!

激情和责任如影随形。有了责任,碰到再险重的工作也能充满自信。没有责任心,再容易的工作也会出错,也会拖延;很小的问题,也能酿成大祸。再好的工作环境,也会响起抱怨声。

“人总是要有一点精神的”。没有一种人生信念作支撑,很多工作任务都难以完成,因为工作总会遇到矛盾。有了坚定的信念,智慧、勇气、胆识等就能被最大限度地调动出来。相反,如果信念不坚定,目标无论多么宏大, 一旦遭遇困难,就难免心生懈怠,精神萎靡。 工作激情需要点燃和保持,更需要激发和挖掘。一位军事学者指出:“激情不是性格,而是一种人生态度,一种因热爱而负责,因负责而玩命的敬业精神。”一个具有高度责任感的人,会把工作看成追求和奉献,满怀热情地投入工作。而一个丧失责任感或责任感不强的人,则会把工作当作一种负担,自然就会丧失工作的激情。

诚然,“工作有坎坷,人生有逆境”。能否在逆境中保持心灵上的平和,是很现实的考验。当遇到不如意之时,只有以平和的心态对待世事变迁,以豁达的胸怀处理得失,以奉献的精神投身部队建设,不为浮名所累、不为私利所缚、不为权欲所惑,保持心灵的平衡与和谐,在激情工作中实现人生价值。

满怀激情干工作成就事业,也成就人生。拥有工作激情的人,虽然不能避免工作的矛盾和困难,却拥有了破解难题的勇气,也赢得了真正的人生。

在安静中盛享人生的清凉

马德

无欲的生命是安静的。

我见过一匹马在槽枥之间的静立,也见过一头雄狮在草原上静卧,甚至是一只鸟。从一根斜枝扑棱梭飞到另一根斜枝上,呈现出的,都是博大的安静。

一切外在的物质形成,如槽枥之间的草料,草原之上的猎物,斜枝之外的飞虫,在安静生命的眼中,像风中的浮云。一个安静的生命舍得丢下尘世间的一切,譬如荣誉、恩宠、权势、奢靡、繁华,他们因为舍得,所以淡泊,所以安静,他们无意去抵制尘世的枯燥与贫乏,只是想静享内心的蓬勃与丰富。

夏日的晚上,我曾经长久地观察过壁虎,这些小小的家伙,在捕食之前最好的隐匿,就是藏身于寂静里。墙壁是静的,昏暗的灯光是静的,扑向灯光的蛾子的飞翔是静的,壁虎蛰伏的身子也是静的,那是一幅优美素淡的夏夜图。只是壁虎四足上潜藏着一点杀机,为整幅画添了一丝残忍,也添了一些心疼。也正因为这样,我没有看到过真正安静的壁虎。

安静的姿态是美的。蹲坐的云冈石窟里的慈祥的大佛,敦煌壁画里衣袂飘举的飞天,一棵虬枝盘旋的古树,两片拱土而出的新芽,庭院里晒太阳的老人,柴扉前倚门含羞的女子,这些姿态要么已看破红尘,要么正纯净无邪,恰是因为这些,它(他、她)或平和、宁静、恬淡、宠辱不动,或纯真、灵动、洁净、不沾染一尘世俗,于是便呈现给这个世界最美的姿态。

50 真正的安静,来自内心。一颗躁动的心,无论幽居于深山,还是隐没在古刹,都无法安静下来。正如一棵树,红尘中极细的风,物质世界极小的雨,都会引起一树枝柯的宕动、迷乱,不论这棵树是置身在庭院,还是独立于荒野。所以,你的心最好不是招摇的枝柯,而是静默的根系,深藏在地下,不为尘世的一切所蛊惑,只追求自身的简单和丰富。

有一天,我去拜会一位遭受了命运挫折的老人。他正端坐在沙发深处,没有看书,没有写书法,只是端坐在那里,甚至都感觉不到他作过任何的思考。我和先生攀谈着,一些陈年往事逐渐勾起了老人对往事回忆。当他谈到差一点被反动派殴打致死这一段时,语速平缓从容。脸上平静得没有一丝的波澜。这种平静,不是来自岁月的老练和世故,而是来自命运磨难后的超然与豁达。下午的阳光斜照进来,地板上、四壁上,横竖都是窗框投射下的沉重的影子。空气中,一个安静生命的内核在浮沉中发出金属的脆响。

这不由使我想起小时候,一个有月亮的晚上,父亲坐在山梁上吹笛子。一川的溪水,在月光下荡着清幽的光,远山黑黢黢的,村庄黑黢黢的,父亲的笛声婉转、旷远、悠扬。那一晚,山是安静的。水是安静的,村庄是安静的。

我想说的是,只有在自然的身上,我们才能得到最厚重最原始的安静。

最美好的时刻

格拉迪·贝耳

一个春天的夜晚,我突然醒了,睁开眼睛,看见屋子里洒满了月光,四周静悄悄的,一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。

他下了床,踮着脚轻轻地走出屋子,随手关上了门,母亲正坐在门廊的石阶上,她抬起头,看见了我,笑了笑,拉他挨着她坐下。

整个乡村万籁俱寂,临近的屋子都熄了灯,月光是那么明亮。远处,大约一里外的那片树林,黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向他们跑来,舒服地躺在他们脚下,伸展了一下身子,把头枕在母亲外衣裳的下襟。我们就这样待了很久,谁都不出声。

然而,在那片黑压压的树林里却并不宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠它们都在那儿奔跳、欢笑;还有那田野里,那花园的阴影处,花草树木都在悄悄地生长。

那些红的桃花,白的梨花,很快就会飘散零落,留下的将是初结的果实;那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子,野李子又酸又甜,都是因为太阳烤炙风雨吹打的;还有那青青的瓜藤,绽开着南瓜似的花朵,花朵里满是蜜糖,等待着早晨蜜蜂的来临,但是过不了多久,你看见的将是一条条甜瓜,而不再是这些花朵了。啊,在这无边无际的宁静中,生命——这种神秘的东西,它既摸不着,也听不见。只有大自然那无所不能,温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着,它在生长,它在壮大。

一个8岁的孩子当然不会想得那么多,也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过,当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上(欢迎同学们在下面跟贴发表自己的阅读题和练习题,有奖哦! 时,他也被迷住了;当他听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时,他心里有一种说不出的高兴;当他的手触到母亲的手臂时,他感到自己是那么安全、那么舒坦。"

惬 意

段奇清

我有一个外甥,最近到我所居住的小城办些事,事毕后,我留他在家里小住了几天。临走前,他说:“舅舅,在您家住着真惬意!不是还有急事要办,我还真的有些舍不得走呢!”

1 初中作文攻略配套素材

目录

一、自我类

1、理想

对岸 泰戈尔

纸船 泰戈尔

艾米,令人堪怜的愿望 阿兰·舒兹 心底的照片 朱成玉

一位糕点师的梦想作者 欢颜 走出沙漠 沈宏

期待 家纹

2、品行

自由与生命 索尔·贝娄

我生命的核心 罗丹

石缝间的生命 林希

勇气 狄斯尼

同情 泰戈尔

尊严 陈漫

给予 奥修

收获之屋 罗斯帝·费雪

给盲童朋友 史铁生

我现在就付诸行动 奥格·曼秋诺 感受优雅 阿利

永远向前 托马斯·沃特曼 幽默是青春的伴侣 刘兆林 至善 莫小米

培植善念 鲍吉尔·原野

体贴是一种美 思月

创造 张丽钧

深深的体谅 神津康娜

人格的核心是自信 刘丹

渴望从容 大卫

欣赏使人美丽 大卫

打开你的衣柜,默哀3分钟 虫二 多看了一眼 马里杰·斯比勒·尼格 谎言使我如鲠在喉 朱成玉

3、经历

生活是多么广阔 何其芳

我的天才梦 张爱玲

魔笛 富兰克林

大蝴蝶 黑塞

我的苹果树 罗纳德·贾格尔 词典的故事 阿来

2 儿时的恶作剧 胡适

19岁的夏天 连谏

磨难 赵燮

我的大学 龚业勇

寂寞的老虎 唐敏

音乐之伴 张抗抗

父子之战 余华

一碗馄饨 佚名

笔友 巴尔扎克

17岁生日的翅膀 肖复兴

爱的礼物 杨如雪

我的早年生活 温斯顿·丘吉尔

4、情感

什么都快乐 三毛

让激情飞扬 杨洛渝

在安静中盛享人生的清凉 马德

最美好的时刻 格拉迪•贝耳

惬意 段奇清

雨夜的情调 草雪

陶醉壶口 尧山壁

几乎错过的奇妙时光 阿莱萨•珍•林德斯佳 能感动,就能幸福 赵捷

感动是一种养分 伯罗蒙塞尔

冲动 邓刚

敬畏 孔曦

永远的蝴蝶 陈启佑

珍惜愤怒 毕淑敏

怀念萧珊 巴金

遗憾到永远 潘虹

八十述怀 季羡林

5、文化艺术

我的写作生活 三毛

唱秦腔 贾平凹

曲 吴冠中

欣赏莫扎特 赵鑫珊

水墨文字 冯骥才

舞蹈的建筑 刘心武

随风吹笛 林清玄

一个现代人眼中的唐诗宋词 蒋丽萍

二、社会类

1、爱国

柏林之围 都德

最后一课 老舍

3 给女儿的一封信 奥巴马

2、社区

要做一个更善于理解对方的沟通者 克里斯•科尔 亲疏随缘 周国平

一件小事 铁凝

卑微的善良 仲利民

悼念乔治•桑 维克多•雨果

巴黎侧影 王宪华

中国人你为什么不生气 龙应台

3、故乡

月是故乡明 季羡林

粽子里的乡愁 琦君

到底是上海人 张爱玲

说乡情 林语堂

我爱故乡的杨梅 鲁彦

藕与莼菜 叶圣陶

4、班级

最好的老师 方军勇

一句评语的力量 小米

5、亲友

奶奶的药粒 周海亮

父亲不懂怎样表达爱 伊鲍姆克

有一种宗教叫母爱 彭武胜

孩子,我为什么打你 毕淑敏

打给爱情的电话 朱砂

朋友是桥 孔明

寻找妈妈的寻人启事 孙道荣

6、人物

梵高的向日葵 余光中

孔子的洒脱 周国平

柔弱的人 契诃夫

酒仙汪曾祺 陆文夫

华瞻的日记 丰子恺

黄土 周志安

闲人 贾平凹

匪医 孙方友

三、自然类

1、植物

花潮 李广田

落叶 岛崎藤村

淡竹 苏沧桑

大树和我们的生活 周涛

2、动物

中国的牛 小思

4 巩乃斯的马 周涛

两条狗 刘亮程

乌鸦 冈本太郎

云雀 林斤澜

鹰志 王族

周庄的燕子 格致

3、物品

谈金钱 周国平

昆明的雨 汪曾祺

乌篷船 周作人

风的记忆 包利民

佳茗似佳人 何为

城北的桥 苏童

橡皮筋的遐想 何小东

阳光是一种语言 雷抒雁

4、山水景物

秋夜 鲁迅

读山 张腾蛟

风雨 贾平凹

5、环保

地球 颂鲁斯·坎贝尔

自然之道 伯罗蒙塞尔

敬畏自然 周国平

又见鹭鸶 陈忠实

四、名家谈写作

写作与精神生活 周国平

写作与自我 周国平

写作与风格 周国平

写作与读书 周国平

写作复苏的是欲望,拷问的是童真 苏童 人为什么要写作 史铁生

作文 季羡林

为什么要作文 张中行

作文的三个阶段 梁实秋

鲁迅谈写作 矛盾

把心交给读者 巴金

5

自我类——理想

对 岸

泰戈尔

我渴望到河的对岸去。

在那边,好些船只一行儿系在竹竿上;人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田;在那边,牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去;黄昏的时候,他们都回家了,只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。

据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。

雨过去了,一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长,水鸟在那里生蛋;竹鸡带着跳舞的尾巴,将它们细小的足印在洁净的软泥上;黄昏的时候,长草顶着白花,邀月光在长草的波浪上浮游。

妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。

我要自此岸至彼岸,渡过来,渡过去,所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩,都要诧异地望着我。

太阳升到中天,早晨变为正午了,我将跑到你那里去,说道:“妈妈,我饿了!”一天完了,影子俯伏在树底下,我便要在黄昏中回家来。

我将永不像爸爸那样,离开你到城里去做事。

妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。

纸 船

泰戈尔

我每天把纸船一个个放在急流的溪中。

我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。

我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。

我把园中长的秀利花载在我的小船上,

希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。

我投我的纸船到水里,仰望天空,

看见小朵的云正在张着满鼓着风的白帆。

我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛!

夜来了,我的脸埋在手臂里,

梦见我的船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。

睡仙坐在船里,带着满载着梦的篮子。

艾米,令人堪怜的愿望

阿兰·舒兹

当艾米·哈根多思从教室拐角处一瘸一拐地穿过走廊时,她迎面撞上了一个正从五楼冲下来的高大男孩。

6 “小心点,小心点! ”男孩盯着艾米轻蔑地大叫道。接着,男孩得意地笑着,学着艾米的样子撑住他的右腿一瘸一拐。

艾米厌恶地闭上眼睛。

“甭理他。”她边告诫自己,边朝教室走去。

但直到晚上,那个男孩讥笑的表情仍影响着她的情绪。这已经不是第一次了。从艾米读三年级开始,几乎每一天都有人那样取笑她。孩子们笑她讲话结结巴巴。走路一瘸一拐。对此,艾米烦恼极了。有时,即使全班人都在,她也觉得孤立无援。

那天回到家,艾米坐在饭桌旁一言不发。她妈妈知道学校里肯定又出事了,所以她决定和女儿分享一些有趣的消息。

“电台上有个圣诞愿望比赛,”她说,“写一个愿望给圣诞老人,就可能得奖,我想此刻坐在饭桌旁的那个金黄色卷发的小女孩也许该试试。”

艾米哧哧地笑了。这个比赛听起来像是很好玩,她开始盘算圣诞节到底许个什么愿好。 突然,一个念头浮上脑海,艾米眉开眼笑。要了铅笔和纸。艾米开始给圣诞老人写信。 当艾米认认真真地写信时,家里人都在猜测她想要什么。艾米的姐姐和妈妈想,也许可爱的芭比娃娃会是她愿望的第一个。她的爸爸猜是一本相册,但艾米不准备公布她的圣诞愿望。下面就是艾米那天晚上写给圣诞老人的信:亲爱的圣诞老人:

我叫艾米,今年九岁,我在学校有个麻烦,你能帮我吗? 他们都笑话我走路和说话的样子。我患了脑瘫,我真希望有一天他们不再取笑我,您能实现我的愿望吗?

爱你的艾米

印第安纳州福特·威利市的WJLT 电台,成堆成堆的信从全国各地寄来参加圣诞愿望比赛。工作人员向听众朗读了男孩女孩们想得到的各种不同的圣诞礼物。

当艾米的信送到电台时,台长李·托宾仔细地读了一遍又一遍。他知道,脑瘫只是全身肌肉部分失控,艾米的同学肯定以为她是残废人。他认为让全城的人都知道这个特别的女孩和她不寻常的愿望对他们都有好处。于是,托宾先生拨通了当地报纸的电话。

第二天,艾米的照片和她给圣诞老人的信被登在《新闻岗哨》报的醒目位置,故事很快传遍了全国,所有的报纸、电台和电视台都争相报道福特·威利市的这位小姑娘的故事。她只想要一个简单但极不寻常的礼物——没有取笑的一天。

突然间,邮递员频繁光顾艾米的小屋。每天,她和家人都会收到全国各地的从小孩到大人寄来的信,他们带来串串节日的祝福和鼓励的话语。

在那个难以忘怀的圣诞节,几乎有20万人从世界各地为艾米送来友谊和支持。艾米和家人都逐一详阅他们的信件。其中,许多作者也是残疾人;有些人小时候也曾被人取笑过。每个作者都带给艾米特别的信息。从这些陌生人寄来的卡片和信件中,艾米高兴地看到这个世界充满互相关爱的人,从今以后,她不会再孤单。

许多人还谢谢艾米勇敢地站出来为他们讲话,更多的人则鼓励艾米抬起高傲的头,把取笑抛诸脑后。妮安,得克萨斯州一名六年级的学生,这样给艾米写道:“我想做你的朋友,”她说,“如你来看我,我们一定会很快乐。没有人可以取笑我。因为,即使他们做了,我也听不到。”

艾米真的如愿了,那一天,在南威利小学,没有一个人取笑她。

那年,福特·威利市市长把12月21日这一天命名为艾米·哈根多思日。市长说艾米的这个愿望,教给人们最深刻的做人道理。“每个人,”他说,“都希望得到别人的尊重、理解和关爱。我们有责任去实现这个最美丽的愿望„„”

心底的照片

7 朱成玉

她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次简单的感冒,就让她永远的睡着了. 那是很多年前的事情了,因为我的摄影家朋友略微懂得一些非洲语言,所以争取到了随同新华社记者去索马里难民营采访的机会.他一直有那样一个愿望,要用相机记录下难民们一个个水深火热的日子,唤醒全世界的善良来拯救这样一群在死亡边缘挣扎的人们.他们有黑色的皮肤,有褴褛的衣衫,有在贫苦中依然闪亮的眼睛......

她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次简单的感冒,就让她永远的睡着了. 在那里,他摸到了儿童们瘦如鸡爪的手,听到了老人们临终时的哀嚎和呻吟,看到了妇女们惊恐的神......这些都在他的心底烙下了深深的印记.那里的每一个人,随是都有可能死去.一粒药片比一粒金子更珍贵,一次小小的感冒引发的高烧就会将人推下生命的悬崖,死亡就像随便的一堆篝火的熄灭一样,平常得已经不能让人感到伤痛了.

但让他无比惊讶的是,再他决定给他们照相的时候,不论男人还是女人们,都纷纷去洗脸梳头,把自己收拾的干干净净的,似乎是要去赴一个节日一样.他想:再贫苦的人,对生活也是充满向往之心的.

她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次简单的感冒,就让她永远的睡着了.

我的摄影家朋友倾其所有,为他们照满了整个口袋里的胶卷.就在他要离开的时候,一个小姑娘跑过来拽住了他的胳膊,央求他为他照张相.他看到她将自己收拾的干干净净,特别是她的胸前,竟然还戴了一串金光闪闪的项链.她似乎看出了他眼中的惊讶,笑着对他说了项链的秘密.原来那是他用泥巴撮出来的一个个泥球,然后用花粉涂在外面,串成了项链.就为做这个"项链"她才耽搁了照相.

他拿着相机的手在颤动,他不能告诉她相机里已经没有胶卷了,他不能让这朵开在人事间最苦难之地的花在瞬息之间就凋谢,那是一颗真诚的热爱着生活的心啊.

她对着他的镜头绽放着灿烂的笑,他也不停地摁着谎言的快门,用一个个闪光灯骗过了她的期待.非洲女孩黑黑的脸和灿烂的笑,在那一刻永远定格在了摄影家的灵魂里,再也剜不掉.

回到大使馆后,我的摄影家朋友想尽办法向工作人员要了几个胶卷,他的心很乱,迫不及待地要求再回难民营一趟,他想为那个女孩补照几张照片,前后辗转约有20多天.他不知道,这20天,一个满怀期待的生命就走到了生命的尽头.

她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次简单的感冒,就让她永远的睡着了. 她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次简单的感冒,就让她永远的睡着了.

这就是生命.在那最贫苦的地方,一颗苦难的灵魂涂抹上了阳光的色彩,变成珍珠,串成了美丽的项链......

一位糕点师的梦想

欢颜

这是下午4点的非洲。纳米比亚埃托沙国家公园里,一些动物们在水塘边饮过今天的水,正心满意足地离去。他站在空旷的野地里,等待着也许将在一个小时以后来喝水的长颈鹿。非洲的太阳不会对这个中国男人有半点客气,他钻进车里像是被蒸烤,走到车外又会被曝晒。可是当太阳还有10分钟就要接近地平线,当整个天空变成深玫瑰色的时候,他看见3只长颈鹿在太阳最后的光晕里缓步走来。调镜头,按快门,这一刻,他不记得自己就在前一秒钟几乎被晒晕。

第一次见到相机是在初中的时候,同学的父亲正在擦拭一台老式海鸥相机,它深棕色的皮壳裹着一个神秘的内里,令他着迷。高中没毕业,他不顾家里反对去一家摄影公司当学徒。

8 22岁这年,他拥有了属于自己的第一台照相机。他记得它的价格是1700元,那是他第一个恋人。

但是,他知道,他不能靠着一台相机吃饭,在20世纪90年代,生存与更好地生存比精神需求来得更迫切也更实在。在更现实的世界中,他把相机暂且包起来,选择了一个与生存与吃饭靠得最近的职业:糕点师。

他用了7年的时间将一间蛋糕店发展为一个投资1.5亿元的大型食品加工厂。在一切进入平稳之后,他重新拿起相机回归摄影。和身家亿万的富豪比起来,那才是他的“光荣与梦想”。

他出生入死,深入危险地带无人区,去捕捉动物的美丽。他在镜头里与金钱豹对视,他在雪山之巅仰望飞鸟,他知道乞力马扎罗大象的哀愁,他和奔跑而来的斑马不期而遇。 在连续9次进入非洲之后,他终于知道了几点与长颈鹿“约会”,几点可以拍到角马的“演出”。他也终于知道,那是比创业更惊险刺激的行程,心总像被奶油裹着,安稳而甜蜜。可是在周围堆满奶油蜜糖的店与厂里,他从未有过这样的感受。

他的照片被挂在北京地铁里,那些姿态轻盈眼神静谧的动物在非洲炫目的色彩中与都市里的人默默相望,有一种蛋糕一样的柔美气息与梦幻气质。

驻非某大使与夫人在地铁里看到它们,把他的作品推荐到了联合国环境规划署。2006年6月5日,联合国环境规划署为他举办了个人影展,作为在内罗毕举办的世界环境日系列纪念活动的主题活动之一。

2006年初,他宣布让出总经理职位,把自己的身份彻底从糕点师改为摄影师。先生存再追梦,他用迂回的方式接近理想,却走出一条以迂取直的通途。

他叫罗红,今年39岁,他的这家食品厂名字叫好利来。

走出沙漠

沈宏

他们四人的眼睛都闪着凶光,并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子,生怕一放松就会被他们夺去。

在这死一般沉寂的沙漠上,我们对峙着。这样的对峙,今天中午已经发生过了。 望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇,我也曾产生过一种绝望,真想把水壶给他们,然后就„„可我不能这样做!

半个月前,我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。可是在七天前,谁也不知道怎么会迷了路,继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。食物已经没有了。最可怕的是干渴。谁都知道,在沙漠上没有水,就等于死亡。迷路前,我们每人都有一壶水;迷路后,为了节省水,肇教授把大家的水壶集中起来,统一分配。可昨天夜里,肇教授死了,临死前,他把挂在脖子上的最后一个水壶给我说:“你们走出沙漠全靠它了,不到万不得已时,千万„„千万别动它。坚持着,一定要走出沙漠。” 这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。

我不知道什么时候能走出这片沙漠,而这水壶是我们的支柱。所以,不到紧要关头,我是决不会取下这水壶的,可万一他们要动手呢?看到他们绝望的神色,我心里很害怕,我强作镇静地问道:“你们„„”“少罗嗦!”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我,“快把水壶给我们。”说着一步一步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。

完了!水壶一旦让他们夺去,我会„„我不敢想像那即将发生的一幕。突然,我跪了下来,“求求你们不要这样!你们想想教授临死前的话吧。”

他们停住了,一个个垂下脑袋。

9 我继续说:“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠,而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头还是别动它,现在离黄昏还有两个多小时,乘大家体力还行,快走吧。相信我,到了黄昏,我一定把水分给大家。”

大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了,可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜,还有明天,到时„„唉,听天由命吧。

茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌,任你怎么走也走不出,当我们又爬上一个沙丘时,已是傍晚了。

走在前面的孟海停了下来,又慢慢地转过身。

天边的夕阳渐渐地铺展开来,殷红殷红的,如流淌的血。那景色是何等壮观!夕阳下的我与孟海他们再一次对峙着,就像要展开一场生死的决斗。我想此时已无路可走,还是把水壶给他们。一种真正的绝望从心头闪过,就在我要摘下水壶时,只听郁平叫道:“你们快听,好像有声音!”

大伙赶紧趴下,凝神静听,从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的,颇似流水声。我马上跃起:“那边可能有绿洲,快跑!”

果然,左边那高高的沙丘下出现一个绿洲。大家发疯似地涌向湖边„„

夕阳西沉,湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃,湖边开满了种种芬芳的野花。孟海他们躺在花从中,脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。可我心里却非常难受,我把他们叫起来:“现在我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢?其实里面根本没有水,只是一壶沙。”我把胸前的水壶摘下来,拧开盖。霎时,那黄澄澄的细沙流了出来。

大伙都惊住了。

我看了他们一眼,沉重地说:“从昨天上午开始,我们已经没有水了。可教授没把真相告诉我们。他怕我们绝望,所以在胸前挂了一个水壶,让我们以为还有水。为了不让我们看出是空的,他偷偷地灌上一壶沙。事后,教授知道自己不行了,因为他已好几天不进水了,他把自己的一份水都给了我们。教授把事情告诉我并又嘱咐,千万别让大家知道这水壶的真相。它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了,你就接替下去„„”

我再也说不下去了。孟海他们已泣不成声。当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时,才明白是怎样走出了沙漠„„

期 待

佳纹

我相信每一朵花里都隐藏着果实,相信任何姻缘都包含着甜美的隐私。

也相信各色各样的梦呓都有成为现实的可能。 人生在世,很苦很累,但也是很美好的。所以每个人都不会满足,每个人都不可能真正地“心如止水”,与世无求无争。谁都希望自己手中的彩券 中奖,一个小小的诺言能兑现;盼离别后有重逢,落魄时有安慰;盼罪恶有 报应,人生有轮回。

守株待兔是一种期待,头枕黄粱是一种期待,寒窗苦读是一种期待,精 卫填海是一种期待。与空想不同,每一种期待都有实际的目标——无论它能 否实现。

我经受过贫寒,也品尝过孤独和寂寞的滋味,但许多人成功的故事告诉 我:如夜空中的星辰无论显达隐暗,却都总寻得到自己的位置——只要闪烁,就总会有辉煌的机会。 每个人都有可能从平凡、碎琐的生活中发现活着的意味,而期待是一种积极的企望,一种寻求机遇的精神状态,它让我们自己充满前行的信心:潦 倒无助时不致于完全垮倒,春风拂面

10 时可警醒怠惰和停滞——也就是说,应 该永远怀着期待感,对前方的目标永怀着认知和战胜的欲望,短暂的人生才 可能丰富、充实而富有意义。

看到绿叶,应该想到花开;看到花开,应当去赢取秋实。有所期待,学 会期待,我们才不会无所事事。

自我类——品行

自由与生命

索尔·贝洛

八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。 我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。 那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让她为我一人歌唱。

果然,我成功了。她先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来她安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天,她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。

画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然,画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现她无声无息地躺在笼子底层,已经死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗? 那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父,在我家小住,我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”

从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。

我生命的核心

罗丹

上帝创造天,并不是为了叫我们不要去看它。科学是块面罩:揭掉面罩,去看吧!去寻找美!

美为野兽而存在,美吸引野兽。美促使它们选定各自的发情期。它们懂得美是信号,是幸福和健康的保障。──可是,会思考并相信思考的人,如今却对野兽始终懂得的事情一无所知。人们造就我们,是为了让我们接受不幸。人们强加给我们的可恶的教育,从我们的孩提时代就向我们隐匿掉光明。

人到了能够概述自己不断体验美妙事物的年纪,是何等的快事!

大自然的一切景象都是美妙的。只要去爱,就能洞察它们的奥秘。唯一的爱的思想,即热爱大自然,是我生命的核心。

环境决不会压倒精神,也决不会压倒法则。

审美感是必不可缺的,是不朽的。

11 在我感到自己的欣赏功能如此活跃时,我深信这一点。这一功能,人人都有。它会昏昏入睡,也会大梦初醒。

我也不是从来就认识全部真理的。我对那些向我揭示真理的力量多么由衷的感谢!--今天,通过这个花香四溢的春日清晨,我的回忆簇拥着我,把我送回我的过去,我想起漫长而美妙的学习:它们给了我生活的情趣,并把它的奥秘教给了我。

我从何处得到这一恩惠的?

起初,是从我穿过森林的多次远途散步中;散步使我发现了天;天,从前我自以为我每天都看见它,但是,有一天,我才看见了它。

以后,是从模特儿、从活人模特儿、身上;模特儿对我不言不语,却激发起我的热情,使我变得很有耐心,并给我以理解作为众花之花的这朵人类之花的欢欣。我的赞美之心总是越来越高涨,越来越博大,我的观察力也变得敏锐了„„

对我来说,掌握一种手艺,可以使我向大自然倾诉我的爱,是何等的幸福!--啊!这位模特儿,这座生命的圣堂„„

这便是我在我的心中采集的蜜。我在永恒的感恩中看到,心的雄辩的使者纷纷飞向上帝,飞向上帝造出的妙人儿。另一些人愿意享受同样的幸福。而且,我深知,那些人,眼下,就像所有的世纪,和我一起,崇拜着美。美不会死去。

石缝间的生命

林希

石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。

是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿润,而惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。

于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

或者只就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为他们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难;更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。

或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失去光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝间狭隘的间隙里。生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。

如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,是在那石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸树衣上都结着伤疤。向上,向上,向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不

12 凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,盘根错节,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,于是沿着无情的青石,它们延伸过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。

如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂,飞鸟无处栖身,一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想,那石缝间的野草,一旦将它们的草子撒落到肥沃的大地上,它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机,长得更显繁茂;试想,那石缝间的蒲公英,一旦它们的种子,撑着团团的絮伞,随风飘向湿润的乡野,它们一定会比其他的花卉生长得茁壮,更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏,它本来就是生命的崇高体现,是毅力和意志最完美的象征,它给一切的生命以鼓舞,以榜样。

愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄切切。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己。

石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它又是美学的,作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山秃岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。

石缝间顽强的生命,它具有如此震摄人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

一九八三年

勇 气

狄斯尼

在英国举行的那次相当拘谨的军人午餐会上,大家谁也不认识谁。我坐在一个美国伞兵身边。他是第一○一空降师——巴顿英雄部队的,约摸二十岁。像多数跳伞运动员一样,他长得比一般美国军人颀长些,而且肩膀很宽,看上去是个孔武有力的硬汉子。他胸前闪耀着的勋章缓带,比我记忆中任何将级官衔以下的人都要多。他开头有些怯生生的,不很健谈。但是过了不久,他的拘束消失了,给我讲了下面这个故事。

在大规模进攻开始的前一天(进攻法国前二十四小时),盟军向诺曼底空投了伞兵,这个年轻人就是其中之一。不幸的是,他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候天差不多亮了,老早已经在脑子里记熟了的标志,他一个也没有找到,也见不到任何战友。他吹响了用以集合队伍的尖声警笛,却得不到任何响应。焦虑不安的几分钟过去了,他再吹一遍,还是一个人也没有来。他于是知道原定计划出毛病了,他现在是单枪匹马,完全落在敌人控制的土地上了。

他懂得,必须马上找个地方隐蔽起来。他着陆的地点,是在一个整洁的、收拾得挺漂亮的果园里的一堵石墙附近。在熹微的晨光里,他看见不远处有一栋小小的红色屋顶的农家。他不知道住在里面的人是亲盟国的呢,还是亲德国的,但是他总得碰碰运气啊。他朝那房子奔去,一边温习着寥寥可数的几句法语,那是专为应付这种紧急情况而学的。

13 听到敲门声,一位年约三十岁的法国女人开了门。她长得并不漂亮,虽不是笑容满面,但是她的眼光却善良而镇定。她显然是刚从做早饭的灶间出来的,她的丈夫和她的三个小小的孩子——其中一个是婴儿,坐在一张高椅子上——坐在饭桌旁边,惊异地盯着他。

“我是一个美国兵。”伞兵说,“你们愿意把我藏起来吗?”

“哦,当然啦。”法国女人说着便把他带进屋里。

“赶快,你得赶快。”做丈夫的说,他迅速地把这个美国人推进壁炉旁边的一个大碗橱里,“砰”的一声关上橱门。

几分钟后,六个德国士兵来了。他们已经看到这个伞兵降落,而这一栋又是附近惟一的房子。他们搜查得干净利落,转眼之间就找到了这个美国伞兵,把他从碗橱里拖了出来。 那位仅仅是由于藏起美国人而“犯罪”的法国农民,在被拉出厨房的时候,想要招呼他妻子一声,但是一个德国士兵一拳打在他的嘴上,他就说不出话来了。德国人命令他站到院子里,他并没有受到审讯,也不能向妻儿说一声再见,根本无所谓手续不手续,就被当场枪毙了。妻子呜咽,孩子放声大哭起来。

德国士兵知道怎样发落敢于掩护敌人的法国老百姓,不过对于如何处置他们的这个美国俘虏,却显然有一场争论。于是他们暂时把他推入一间棚屋里,把门闩上。

棚屋后边有一个小小的窗口,由此望去,可以看到田野边缘的那片树林。那伞兵蜷身挤出窗口,向树林奔去。

德国人发现他逃走了。他们一边跑到棚屋后边来追他,一边向他开枪。子弹没有打中目标。不过从当时的情况看来,逃脱是没有什么希望的。

他刚跑进树林——悉经营的、没什么灌木和杂树的法国树林——就听到周围都是追兵,互相吆喝着。他们分散开来,正在很有次序地进行搜索。声音从四面八方传来,看来抓住他只不过是时间问题了。他没有什么机会了。

对,还有最后的一次机会。伞兵振作起来押了这一注。他拼命往回跑,避开一棵又一棵的树,离开树林,再次跑进田野。他跑过了棚屋,穿过院子,院子里还躺着那位被杀害的法国人的尸体。这个美国兵又一次来到这户农家,敲响了房门。那位法国女人很快打开了门。她满脸苍白,泪眼模糊。他们面对面地,站了也许一秒来钟。她没有向她丈夫的尸体看上一眼,一直看也不敢看他一下。她直直地注视着这个美国青年的眼睛,他的到来使她变成了寡妇,孩子们变成了孤儿。

“你愿意把我藏起来吗?”他问。

“哦,当然啦。快!”

她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。他在碗橱里躲了三天。法国农民的葬礼举行的时候,他是呆在那儿的。三天之后,诺曼底地区解放了,他得以重返部队。

德国人再没有来过这户农家。他们想不到需要再来搜查这间房子,因为他们不理解他们所要对付的这种人民。也许,他们理解不了,人类的精神竟然能够达到这样的高度。两种勇气打败了他们——智胜他们的美国青年的勇气,和那位法国女人的勇气——她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会。

我被这真实的故事里的两位主角迷住了。我常常想到他们,并把这个故事多次讲给美国驻法国和意大利的战士们听。不过我缺乏口才,总也不能圆满地表达出我对这两位卓越人物的看法。直到全欧胜利日以后,当我准备回国的时候,碰上了一位空军将领,他才把我感受到的确切地说出来了:“青年伞兵有的是拼命的勇气。”他说,“在牢笼里,他看到了而且抓住了惟一的出路。他是个勇敢机灵的孩子。不过,那位法国妇女的勇气呢,是经常同你在一起,永远不会让你丢脸的。她是一个幸福的女人. “幸福?”我惊奇地望着他。“对,幸福。”将军重说一遍,“她懂得她信仰的是什么。”

14

同 情

泰戈尔

如果我只是一只小狗, 而不是你的小孩, 亲爱的妈妈, 当我想吃你的盘里的东西时, 你要向我说" 不" 么?

你要赶开我, 对我说道:"滚开, 你这淘气的小狗" 么?

那末, 走罢, 妈妈, 走罢! 当你叫唤我的时候, 我就永不到你那里去, 也永不要你再喂我吃东西了.

如果我只是一只绿色的小鹦鹉, 而不是你的小孩, 亲爱的妈妈, 你要把我紧紧地锁住, 怕我飞走么?

你要对我摇你的手, 说道:"怎样的一个不知感恩的贱鸟呀! 整夜地尽在咬它的链子" 么? 那末, 走罢, 妈妈, 走罢! 我要跑到树林里去; 我就永不再让你抱我在你的臂里了。

尊 严

陈漫

你见过活着的珊瑚吗? 它生活在幽深无比的海底。在海水的怀抱里,也只有在海水的怀抱里,它是柔软的。是柔若无骨的那种柔软,所有小小的触角都在水中轻轻地一张一合,似乎每一阵流水的波动都在柔柔地拨动着它的心弦。在寂寞宁静的海底,珊瑚就像是一个沐浴在爱情之中的女子,每一丝每一缕都是生命,每一分每一寸都是光彩。可是,如果采珊瑚的人出现了,如果那双习惯截取生命的手把珊瑚带走,毫不怜惜地把它带出水面,那么这时珊瑚就会变得无比的坚硬。在远离大海的灿烂的阳光下,珊瑚只是一具惨白僵硬的骨骼。 有一种水獭,它有着令世界惊叹的美丽的皮毛。在阳光下,那是深紫色的,像缎子一样,闪烁着华美、神秘而又高贵的光泽。如果你在林间看到它,如果你看到它静静地栖息在水边的岩石上,你也会惊诧,造物主原来是如此的神奇,他竟然造出这样完美的有生命的宝石。可是水獭的美丽却给它带来了灭顶之灾。总有一些人类,想把它的皮毛剥下来,制成帽子,戴在某位绅士的头上; 制成大衣,裹住某位淑女丰美的身躯。因为这样,水獭就可以变成金钱。于是,有人带着猎枪闯进了水獭的家园,在阳光下,他眯起眼睛,扣动了扳机。枪响过后,水獭死了。让人奇怪的是,水獭的美丽也消失了,躺在岩石上的只是一只平凡的水獭,它的皮毛干涩粗糙,毫无光泽。

谁都知道麝香,那是名贵的药材,也是珍贵的香料,而实际上,麝香不过是雄麝脐下的分泌物而已。想要获得麝香,就必须捕杀雄麝。雄麝生活在密林深处,身手矫健,来去如风,如果不是一流的猎手,根本难以捕捉它的踪迹。而就是找到了雄麝,取得麝香也是极困难的事。有经验的老猎手说:“靠近雄麝时,千万要屏息凝神,不能让雄麝感觉到你的存在,否则,它会转过头来,在你射杀它之前,咬破自己的香囊。”

在自然界里,有一些生物比人类还要有尊严。

当生命遭到无情的践踏时,它们会用改变、会用放弃、会用死亡捍卫自己的尊严。

给 予

15 奥修

当你与别人分享你的喜悦时,你并没有帮任何人创造出一个监狱,你只是给予,你甚至不期望对方的感情,因为你的给予并不是想要得到任何东西,甚至连感激都不想得到。你之所以给予是因为你太充满了,所以你必须将它给出去。

所以如果有人感谢,你也会感谢那个人,因为他接受了你的爱,他接受了你的礼物,他帮助你卸下了你的重担,他允许你将爱的礼物洒落在他的身上。

你分享的越多,给予的越多,你就拥有的越多,这样它才不会使你成为一个吝啬的人,才不会使你创造出一个新的恐惧说:" 我或许会失去它。" 事实上,当你失去的越多,就会有更多新鲜的水从那个你从来不知道的泉源流出来。

收获之屋

罗斯帝·费雪

我需要一双新的走路鞋,事情就是这么开始的。

感恩节前的周三下班后,我到购物中心去逛。那天天气很冷,我信步走向杂货店,想点杯热咖啡,振作振作自己的精神。

“嘿,先生,你好吗? ”在我走进店里前,一个洪亮的声音叫住了我。那是个身材高壮的黑人,他一下子就握住了我的手。

“我并不是想向你推销东西。”他坚持着,“我只是想向你介绍收获之屋,这里是我和其他九个落魄先生的家。”

当他松开我的时候,我觉得手掌上放着一份对折的小册子。

“你是否愿意做点小小捐献,让我们的节日更具有感恩意义? ”

他温暖的绿色眼睛和开朗的笑容,勾动了我心底的某种东西。

我想到自己口袋里还有足够的零钱可以喝杯咖啡,至于鞋子和这个周末我要用来果腹的比萨,我也可以刷卡付账。当他看到我把两张5元和一张1元钞票放进瓶子里时,他惊讶地睁大了眼睛。

“哇,你真是太好了! ”他拍着我的背,“先生,感恩节快乐! ”

当我等待无精打采的店员为我煮好咖啡时,我仔细地翻读那本印刷简单的小册子,上面写着:“将网撒入失败的人所置身的绝望之海中,拯救起迷失的灵魂。”小册子的封面是收获之屋的照片。

我仔细地看着这些人所上的读经班内容、每天的工作计划,以及他们一起凑集赚来用以购买生活必需品的钱。

我不知道为什么这本薄薄的小册子能让我内心平静下来。当我在柜台为等待已久的香草摩卡咖啡结账时,我心中感觉无比温暖,觉得自己再也不需要它了。

我把这杯热得冒烟的外带咖啡递给他时,友善的大个儿大声地说:“我不能接受它! ” 走开一小段距离之后,我偷偷向他的方向看去,看到他小心地啜下第一口。

鞋店里正播放着圣诞歌曲,我看到了很多不错的鞋子正在清仓拍卖,每双9.99元。我拿了一双鞋试穿,它穿起来实在舒服。

我打量了一下杂货店外的高个儿,估量他鞋子的尺寸。

“请问一下,”我问店员,“这种鞋子有没有特宽的14号? ”

我车上的零钱刚好够我在塔可墨式卷饼店买顿感恩节前夕的晚餐。当我把车开向小册子上收获之屋的地址时,后座的速食味道让我的肚子咕噜作响,后座除了我的晚餐之外,还有一座由十双新鞋堆起的小山。

途中我在一家光线昏暗的加油站借用厕所,顺便问路。当我回到车上时四周已经很暗,

16 直到我踩到散落的玻璃片,这才发现打破车窗的人除了把我买的所有鞋子都拿走外,连我刚刷爆的信用卡也偷走,甚至连我的美味卷饼晚餐都不翼而飞了!

我想直接掉头回家,但不知怎的,这似乎不是个好办法,我想到收获之屋里的人,他们穿着破烂的旧鞋,每天晚上平静地读着经文,我真不知道自己到了那里时该跟他们说什么。 “哇,他来了! ”当我敲着他们薄薄的前门时,那个高个子仍记得我们下午碰过面,“慷慨的先生,你正好赶上了晚餐。”

在我解释自己悲惨的遭遇之前,他坚实的手臂已经迎接我走进一个温暖的餐厅。他们开心地笑着,正合掌准备做餐前祷告。

我咕哝着说出类似“鞋子”的音,但它很快就淹没在我忍不住流下的泪水里。

不到几分钟,十双温柔的手臂就围绕在我身边,他们轻拍我的背安慰着我。他们将我送到餐桌旁,高个子说:“新来的人要为我们做餐前祷告。”

“亲爱的天主,”我边试着把自己的新鞋藏在他们简陋的桌子下,边开口说,“感谢您赐予我们眼前的食物,以及这些我将与他们分享的朋友。”

给盲童朋友

史铁生

各位盲童朋友,我们是朋友。我也是个残疾人,我的腿从21岁那年开始不能走路了,到现在,我坐着轮椅又已经度过了21年。残疾送给我们的困苦和磨难,我们都心里有数,所以不必说了。以后,毫无疑问,残疾还会一如既往地送给我们困苦和磨难, 对此我们得有足够的心理准备。我想,一切外在的艰难和阻碍都不算可怕,只要我们的心理是健康的。 譬如说,我们是朋友,但并不因为我们都是残疾人我们才是朋友,所有的健全人其实都是我们的朋友,一切人都应该是朋友。残疾是什么呢?残疾无非是一种局限。你们想看而不能看。我呢,想走却不能走。那么健全人呢,他们想飞但不能飞——这是一个比喻,就是说健全人也有局限,这些局限也送给他们困苦和磨难。很难说,健全人就一定比我们活得容易,因为痛苦和痛苦是不能比出大小来的,就像幸福和幸福也比不出大小来一样。痛苦和幸福都没有一个客观标准,那完全是自我的感受。因此,谁能够保持不屈的勇气,谁就能更多地感受到幸福。生命就是这样一个过程,一个不断超越自身局限的过程,这就是命运,任何人都是一样,在这过程中我们遭遇痛苦、超越局限、从而感受幸福。所以一切人都是平等的,我们毫不特殊。

我们残疾人最渴望的是与健全人平等。那怎么办呢?我想,平等不是可以吃或可以穿的身外之物,它是一种品质,或者一种境界,你有了你就不用别人送给你,你没有,别人也无法送给你。怎么才能有呢?只要消灭了“特殊”,平等自然而然就会来了。就是说,我们不因为身有残疾而有任何特殊感。我们除了比别人少两条腿或少一双眼睛之外,除了比别人多一辆轮椅或多一根盲杖之外,再不比别人少什么和多什么,再没有什么特殊于别人的地方,我们不因为残疾就忍受歧视,也不因为残疾去摘取殊荣。如果我们干得好别人称赞我们,那仅仅是因为我们干得好,而不是因为我们事先已经有了被称赞的优势。我们靠货真价实的工作赢得光荣。当然,我们也不能没有别人的帮助,自尊不意味着拒绝别人的好意。只想帮助别人而一概拒绝别人的帮助,那不是强者,那其实是一种心理的残疾,因为事实上,世界上没有任何人不需要别人的帮助。

我们既不能忘记残疾朋友,又应该努力走出残疾人的小圈子,怀着博大的爱心,自由自在地走进全世界,这是克服残疾、超越局限的最要紧的一步。

我现在就付诸行动

17 奥格·曼秋诺

我的幻想毫无价值,我的计划渺如尘埃,我的目标不可能达到。

一切的一切毫无价值-除非我们付诸行动。

我现在就付诸行动。

一张地图,不论多么详尽,比例多么精确,它永远不可能带着它的主人在地面上移动半步。一个国家的法律,不论多么公正,永远不可能防止罪恶的发生。任何宝典,即使我手中的羊皮卷,永远不可能创造财富。只有行动才能使地图,法律,宝典,梦想,计划,目标具有现实的意义,行动如食物和水一样,能滋润我,使我成功。

我现在就付诸行动。

拖延使我裹足不前,它来自恐惧。现在我从所有的勇敢的心灵深处,体会到这一秘密。我知道我想客服恐惧,必须毫不犹豫,其而行动,为期如此,心中的恐慌方得以平定。现在我知道,行动会使猛狮斑的恐惧减缓为蚂蚁斑的平静。

现在我就付诸行动。

从此我要记住萤火虫的启迪;只有在振翅的时候,才能发出光芒。我要成为一只萤火虫,即使在艳阳高照的白天,我也要发出光芒,让别人像蝴蝶一样,舞动翅膀,靠花朵的施舍生活,我要做萤火虫,照亮大地。

我现在就付诸行动。

我不把今天事情留给明天,因为我知道明天是永远不会来临,现在就去行动吧。即使我的行动不会带来快乐和成功,但是动而失败总比坐以待毙好。行动也许不会结出快乐的果实,但是没有行动,所有的果实都无法收获。

我现在就付诸行动。

立刻行动!立刻行动!立刻行动!从今以后,我要一遍一遍,每时每刻重复这句话,直到成为习惯,好比呼吸一样,成为本能,好比眨眼一样,有了这句话,我就能调整自己的情绪,迎接失败者避而远之的每一次挑战。

我现在就付诸行动。

现在就是我的所有。明日是为懒汉保留的工作日,我并懒惰,明日是弃恶从善的日子 ,我并不邪恶;明日是弱者变为强者的日子,我并不软弱,明日是失败者借口陈功的日子,我并不是失败者。

我现在就付诸行动。

我渴望成功,快乐,心灵的平静。除非行动,否则我将在失败,不幸,夜不成眠的日子中死亡。

成功不是等待。如果迟疑,她会投入别人的环抱,永远弃我而去。

此时,此地。此人。

我现在就付诸行动。

感受优雅

阿利

第一次感受到优雅,是很久以前的事儿了。那天,我骑车路过使馆区,要横穿一个没有红绿灯的街口的时候,看见一辆小轿车疾驶过来,我捏住闸,单腿支地,等它过去。

出乎我意料的是,那车也减速停了下来,车里一个胖胖的老外,微笑着冲我挥手——让我先过。

现在回想起来,我当时有些失礼,可能是正处在第一次与外国人交流的局促中,我竟没有任何表示,低头匆匆而去。

18 哪怕笑一下也好,我后来想。

但那一次,我真真切切地感到了什么是优雅。

后来,学会开车以后,也曾有几次在人行道前把车刹住,然后优雅地微笑、挥手。然而,我看到的是无表情的人流,听到的是身后哇声一片。被我挡住的司机们,不许我优雅,鸣笛的时候肯定在说:这人真面。

优雅,有时真的很难,在别人眼里,那是另外的事情。

还有一次,参加一个公司的宴会。组织者可能是怕说完了就吃太没品位,事先准备了几个小节目,想给食客们添些丝竹之乐,领导致辞后,公司的一位小姐走上台,演奏《梁祝》。我当时就想:完了。

果然,小姐优雅的琴声很快便淹没在觥筹交错之中,虽然期间服务员几次调大麦克风的音量,但仍一次次地被鼎沸的人声盖住。小姐后来草草地结了尾,红着小脸下台。 这时席间才传出稀落的掌声。是组织者太天真了,听众们暂时还没达到双重享受的阶段。他所期待的台上台下交相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中,我想。 前几天,在某公司的演示会上,我再次看到了这种人文的反差。

那次演示会中间有个休息,百十来位听众三五成群地挤在大厅里喧哗,摩肩接踵,像一个集市。

这时,一个西服笔挺一头金发的外国人(对不起,又是一个外国人)出现在会议室门口,他看了一眼熙攘的人群,略一迟疑,但还是走了出来。

他小心翼翼地左右躲闪着,脸上挂着淡淡的微笑,在人缝中慢慢地前行。他冲每一个与他目光接触的人点头致意,如果谁在前边挡住了他的去路,他就停下来,等着,而决不像我们所习惯的那样分开众人。

最后,在走了许多的曲线,几乎绕了一个大弯之后,他向我站了大门口走来。我侧侧身,让开通道。他看见我后,点了点头,经过我身边的时候还轻轻地说了一名“Thank you!”。

这个洋人,在腾挪间,把他的教养解释得一清二楚。

我真的服了。

这种与世无争的优雅,已经比较接近本意,而不是我们所刻意的那种,比如装束,比如动作,比如在宴会上拉拉小提琴。

那不是真优雅。

永远向前

托马斯·沃特曼

一个寒冬的夜晚, 约克镇的琼生饥寒交迫地栖身在一个破工棚里。外面风雪交加, 而他却独自窝在一张破床上, 屋内没有生火, 他蜷缩着, 进入半昏迷状态。接着, 也许是一场梦, 也许只是幻象, 他看见一扇窗, 窗内有火光跳跃, 火炉边坐着一个跟他长得一模一样的人。

这人红光满面, 精神焕发, 充满自信, 示意他过去取暖。他怯生生地照办了, 当着他的面, 琼生自惭形秽。接着他示意琼生见见屋子里的其他人, 琼生躲在墙角偷看, 发现那些人都是琼生以前的雇主、朋友和相识的人, 他没有勇气见他们。

接连几天他都被邀请到那个温暖的屋子里, 那些他无颜相见的人也都在屋里坐着, 然而他始终提不起勇气见他们。终于有一天, 他忍不住问屋子的主人:“你究竟是谁? ”“我是你的过去, 也是你的未来。我们曾经住在同一个身体里, 虽然偶尔有争执, 大致上还是相安无事地共处着。然而你渐渐变了, 我们再也无法相容了, 我只得黯然离开, 每个人的体内都存有两个自我:一个光明; 一个黑暗。现在我被你赶出来了, 你的身体里只剩下黑暗。”“你为什么逼我

19 见那些人? ”琼生又问。“是你在逼我。我走后, 你领着身体坠落, 你知道终点是死亡吗? 现在你已经走到死亡的边缘了, 再往下走一步, 我们便同归于尽。用点脑筋和意志力, 你只要往上走, 我就可以回来。”“我已丧失意志力, 头脑也不管用了。”“没有什么沟是不可跃过的, 在我看来, 这个世界是光明的, 只要你有勇气要求, 就能得到你要的东西。”等琼生醒来, 他的人生观有了极大的转变, 他又看见耀眼的阳光, 又听到虫鸣鸟叫, 他的身体依然虚弱, 但充满斗志。他四下张望, 寻找那个神采奕奕的自我, 但显然他是隐而不见了。

琼生回想梦境中的一切, 暗下决心要寻回光明的自我, 当这个念头浮现时, 光明的自我其实已经回到他的身体里了, 只是他当时毫不知情罢了。他不去回想过去, 昨日种种不再, 只有今天才是实在的东西, 他决定重新开始。

他走进以往常去的餐厅, 向他的旧识点头问好, 然后找到以前的房东, 向他租个房间。接着他回以前的工厂, 要求老板让他在那里工作。接着, 他埋头苦干, 像过去刚起步时一样努力。 朋友对他的转变都感到惊讶不已, 他们起先抱着怀疑的态度, 不久便转而恭贺他找回自我。他知道他的光明面抬头了, 更知道如果稍不谨慎, 它随时会离他而去。他的下半生很快度过了, 他很骄傲地说, 一直到现在他都在往上爬, 再没有下坠了。

光明与黑暗两个自我无时不在争执、拉扯, 你必须小心谨慎, 才能保住光明的自我, 而不让黑暗面得逞。

幽默是青春的伴侣

刘兆林

青春是万能的礼物,没谁不乐意接纳它,而且都不会嫌多。幽默则可与青春等价,半斤幽默换八两青春绝对公平。这样比喻也许过于俗气了,若把青春和幽默看成一对情侣大概就比较贴切。两者是相互吸引、行影相随、相得益彰,自愿为侣的,它们义气相投、品性一致、相互有情,是最匹配的一对儿。

青春使人兴奋使人激动使人欢悦使人愉快使人温馨使人充满活力与希望;幽默何尝不令人活泼欢快不令人轻松不令人温暖发笑对生活充满了热情呢?!

幽默可以让人化紧张为轻松化愁苦为欢愉化尴尬为自然化被动为主动化老气为青春....... 化泣为笑,哪样不是促人年轻叫人焕发朝气的。幽默让人永葆青春,不然卓别林、马克. 吐温、阿凡提、济公不会连少年儿童都认为是他们的朋友。如果年轻人具备了幽默感的话,他就可年轻的成熟,成为大度而完美的青年。

而一个正值青春时代的年轻人,他总是不苟言笑、刻板呆滞、眉头紧锁,说话办事都那样严肃冷漠,不要说幽默,连句笑话也不会说,人们难道不说他老气横秋、小大人、小老头吗?幽默使人笑(而笑是人与人之间最短的距离)。但幽默产生的笑只不过是一种手段,笑后还让人思考。这不同于笑话,笑话就是让人笑,笑完拉倒,笑就是目的。幽默感则是化解隔膜缩短两人之间距离的最便宜的药剂。

幽默不是玩笑人生。轻松地嘲笑死亡,是让人们更珍惜生命的价值。让人于幽默中常笑,生活的严肃性也不会消失。幽默是让老人年轻让青少年成熟的既浅显又深刻既通俗又高雅的人生艺术。怪不得有人说没有幽默感的人就像没有弹簧的马车,路上的每块石头都会对他造成颠簸呢。幽默这人生之车的弹簧会帮助我们在人生之路上太紧张时松弛一下,太松弛时又紧张一下,是保佑我们一路平安的好助手啊。

幽默对于每一个人都是一种才能、一种财富,一种灵气、一种生命力,一种质量、一种人生境界。幽默的素质既是天生的又是可以学来的,一点点学习,一点点运用,在学习和运用中逐渐培养。这不同于数学掌握一个公式就能运用,须于天长日久中领会幽默的神质加以

20 吸收,使幽默的细胞不断增长,最后成长为你人格中一个不可分割的部分。生活中,那些言谈举止自然轻松,往往能一两句话化解紧张气氛尴尬局面,我们就说这种人有幽默感。幽默感实在是处世的艺术。如能看破人极其严酷的一面,自然才能以轻松的态度应付人生。幽默感是正中轻松处世态度的流露。

如果我们具有了幽默感,就等于办了一份生活的安全保险。青春焕发的年轻朋友们,想想吧,当你深爱着的女友误会了你,严肃提出分手时,你幽默地说:“我一点都没想到你会提出分手,但因我爱你,不能不尊重你的意见,那么就暂时分一下手吧!分手前是不是得握握手啊,好道声再见!”这样分手后,待她把误会弄清了会主动来赔礼道歉的。而你若按不住气愤大骂两句,或比她还严肃地说几句伤害对方的话,也许真的就彻底分手了。再如,当你与领导或同事产生隔膜,好长时间不说话而想说话时,不妨也用幽默的润滑剂这样抹一抹:“我这个人连牛都不如哇!你们就当我是牛呗,对我弹弹琴,没准我能听懂呢!”也许从这句话开始大家就说话了呢。自嘲是很有力量的幽默。当年,中苏两位共产党领导人周恩来和赫鲁晓夫见面时,赫讽刺周说:“久仰大名,听说你出身资本家家庭,哈哈,我就寒酸了,工人出身!”周幽默地一笑说:“惭愧惭愧,我们都背叛了自己的出身! ”一下子变被动为主动。某国法庭给一个骂“国王是个大傻瓜”的人判成诬陷国王罪,政治的律师说:“不,还应罪加一等,他还犯有泄露国家机密罪!”律师的幽默多么有力量,承认国王就是大傻瓜而法庭又拿他没办法。

我十分喜欢幽默,总觉得与幽默为友可使虽不年轻的自己常与青春做伴。祝愿朋友们都寻一个幽默来做伴吧。

至 善

莫小米

一座有点年头儿的老宅里,一个大家庭聚在一起过年。

兄弟四人平时都天南海北地在外面闯荡,过年才聚拢在老人身边,可是今年少了个小弟,他在一笔生意上栽了,老婆亦雪上加霜绝尘而去,小弟欠下家乡人很多债,以致不敢回家过年。团圆饭上,本该他坐的那个位置,坐着他的儿子。

儿子读高中,已经长到一米七几,英俊少年染着黄发,满口新潮词汇,每天睡懒觉到中午才起来,吃过饭,就拿着几个伯伯给的压岁钱买鞭炮放,买饮料喝,脏衣服脏袜子扔给婶婶,最有兴趣的是看电视、上网、玩游戏„„

父母老了,长兄为父。大哥看不下去了,本来这个侄子是跟他爸躲债在外地的,是他做主将侄子接回来和大家庭一起过年,他知道小弟自己的事情弄得一塌糊涂,无暇顾及儿子的教育,平时兄弟又各人忙各人的,大哥希望趁过年团聚,多给这孩子一点亲情和关爱。孩子这副样子很让他心焦。

大哥一提话头,一家人七嘴八舌开了锅,婶婶们数落他油瓶倒翻都不扶,饭送到手里都哦没声谢;表哥表姐们埋怨他以自我为中心,电视遥控器从头到尾独霸;最严肃的是当公务员的二哥,表示愿亲自出面找他谈话批评教育,“我们有责任啊,”他语重心长地说。三哥是最后发言的。他说:“大过年的,还是不要太难为这孩子吧。想想看,他父母离异,妈妈不要他,平时跟着爸爸躲债,在外过清苦日子,过年了,我们收留他,大家对他好,他若懂得知恩图报,心里一定很难过,搞不好要得抑郁症。我倒宁愿他这样没心没肺,也快乐些。” 一家人于是无言。

这是一个朋友过年回来说给我听的,我为三哥的话深深感动。不错,三个兄弟都非常善良,对侄子,大哥的同情心是善,二哥的责任心是大善,三哥的悲悯心是至善。

21 培植善念

鲍吉尔·原野

过去,西藏有一位高僧叫潘公杰,每天打坐,在面前放黑白两堆小石子,来辨识善念恶念。善念出现时,拿一颗白石子放在一边;恶念出现时,取黑石子。

佛法中的善念是利益大众,恶念则不简单指杀人越货。在脑中转瞬即逝的享乐之念,以及贪慕、忌妒、嗔恼等都可称之恶念,而欺诈偷盗已是罪恶了。

以现今的角度阐述,善念即仁爱,而恶念不过是欲望。欲望是什么?“是我们保持生存的主要工具”(卢梭)。由于欲望的指引,人生克服种种困难走向满足。“因此,为了保持我们的生存,我们必须看自己,爱自己要胜过看其他一切东西”(卢梭)。可见自私的本性已经深植人性之中,所谓欲望实为生存之道,不应有善恶之分。然而,爱自己须有一个限度,超过此限,就可能变成恶,甚至罪。而人的欲望恰恰是永无止境的。因此,为了共同的利益,爱自己还应该爱我们生存的环境,注意到别人也需要爱。不能推及他人与环境的爱,叫做冷酷,这就是恶的生成。

一个人把爱兼及他人与环境,包括植物、动物,佛法称之为“慈”。如果目睹苦寒之中的贫儿老妇,心里生出一点点同情心,则是另一种大善。这种情怀,即所谓“悲”。慈悲两字,听起来有些苍老,有人甚至会觉得它陈腐,实际它穿越时代,是凝注苍生的大境界。今天流行的“关怀”以及“温馨”,不过是它的现代版,内涵如一。

善念其实是小小的火苗,倘若不精心护佑,它在心中也就旋生旋灭了。并非说,只有造福万代才叫善。譬如有人建议削平喜马拉雅山,让印度洋的暖流涌入,使干旱的西北大地变成热带雨林。此善大则大矣,却要我们等待太久。古人有诗:“为鼠常留饭,怜蛾不点灯。”虽然琐细,读后感觉心中暖暖的,大过印度洋的暖流。

潘公杰大师在黑白石子中辨识善恶二念,到晚上检点,开始时黑石子多。他掴自己的耳光,甚至痛哭、自责:你在苦海里轮回,还不知悔过吗?三十多年之后,他手下全变成白石子了,大师修成菩提道。

我们达不到高僧那种至纯之境。爱自己原本也没有错,我们是凡人。然而无论“利己心”走得多远,有善念相伴,你都会是一个好人。

体贴是一种美

思月

如果说,人最可贵的东西不是财产、名誉、学历,而是将体贴之心付诸行动,并不会言过其实。

人人皆知要体贴他人,但又不知该如何表现出来,所以能够具体地表现体贴之心才是最重要。善体人意不单只是有无心意的问题,而且是表现在行动上的一门艺术。

有一年我到美国去寻找题材时,因为身边所带的钱有限,所以借住在一位女性的公寓内。第一天去时,碰巧这位女主人有事外出,她把钥匙交给了管理员,交代让我进去。我跟在管理员的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否该搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前,赫然看到门外挂着一块牌子,上面写着:“欢迎光临”。

单看这块门牌,就让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房,刚送洗回来还打着包的床单和粉红色的枕头已放在床上,上面放有一张纸条上面写着:“祝你有个甜美的梦”。 走进厨房,冰箱装满了食物,窗边的一块大理石上写着:“为你准备的你喜欢的食物,请尽情享用。但当我要回来时,请将冰箱装满,也让归来的我能饱餐一顿。”

桌上还有一张便条,上面有附近医院、市场、自动餐厅的详细地图,公寓内住户的职

22 业,以及有困难时该请教谁,都做了详细记载。

看到这些,我极其开心,因为她如此为他人着想,即使是一点点心意,也能抚慰人心。所心,身为一名女子,应去除斤斤计较的心理,不要凡事皆求回报,对人应保持一颗体贴的心,因为善体人意是女人有力的武器。

创 造

张丽钧

创造就是消灭死。罗曼. 罗兰如是说。

生命从诞生的那一天起,就在一步步地滑向死亡的深渊,再有威势的手也不可能阻止这一切。因而我们只有选择创造。创造能使我们有限的生命得到无限的延伸。

太阳创造了光明,太阳被万物景仰。母亲创造了婴儿,母亲受世人崇敬。

贝多芬作古了,他的精神因《命运》而不朽。罗丹仙逝了,他的思想在《思想者》中永恒。不要将你的心智和双手闲置起来,不要听凭死亡噬啮着你的血肉之躯, 既然上天赋予了你一次生命,你就有责任使它最大限度地放射光华。用你丰富的天性去沟通理解人们吧,只有那样,你才能够远离枯萎。相信你是世上的唯一,没有 人能重复你的思维你的足迹你的情感,把这份独特

奉献给世界,你就走进了世间最美丽的风景。

——记着,只有创造才能拯救你自己。

深深的体谅

神津康娜

我弟弟是初出茅庐的画家,居住在西班牙的马约尔加岛。这是我母亲到西班牙看望弟弟要返回日本那天发生的事情。

一大早,母亲和弟弟气喘吁吁地把两个大旅行箱从那座具有200年历史的古老公寓的四楼搬下来,他们把旅行箱放在几乎无人通过的路边,坐在箱子上等出租车。

马约尔加岛不是城市,出租车不会经常往来,当然也无法通过电话叫车,只能在路边等着。谁也不知道出租车何时能来。

我弟弟因为已在岛上住了3年,很了解这种情况,所以显得坦然自在。马约尔加岛的生活与东京快节奏的生活截然不同。

大约过了20分钟,从相反车道过来一辆出租车,弟弟立即起身招手,但他看到车内有乘客时就放下手,出租车缓缓地驶去。

然而,那辆车驶了30米左右就停住了,那位乘客下车了。

“噢,真幸运,那人在这里下车呀。”

从车内走出的是一位看起来颇有修养的老绅士。弟弟对这个偶然感到很高兴,并迅速把旅行箱装进车的后背箱。

坐进车后,弟弟告诉司机。“去机场,”并说:“我们真幸运,谢谢你。”

司机耸了耸肩膀说:“要谢,你们就谢那位老先生吧,他是特意为你们而早下车的。” 弟弟和母亲不解其意,于是司机又解释道:“那位老先生本想去更远的地方,但是看到你们后就说,‘我在这里下车,让那两位乘客上车吧。这么早拿着旅行箱站在路边,一定是去机场乘飞机的。如果是这样,肯定有时间限制。我反正没什么急事,我在这里下车,等下一辆出租车。’所以你们要谢就谢那位老先生吧。”

弟弟很吃惊,他恳请司机绕道去找那位老先生。当车经过老先生身边时,弟弟从车窗大声向那位悠然地站在路边的老先生道谢。老人微笑着说:“祝你们旅途愉快。”

23 后来弟弟在给我的信中这样写道:“我对他人的体谅与那位老先生相比程度完全不同。我即使体谅他人。自己在心里也会想:能做到这点就不错了„„自己随意决定体谅他人的限度,我对自己感到羞耻。我现在真想成为像那位老先生那样的人,成为那种不经意之中就流露出对他人深深体谅的人。”

人格的核心是自信

刘丹

小青蛙的故事

从前有两只小青蛙, 溜到农民的房子里玩. 它们站到一个坛子沿儿上跳舞时, 不小心掉到里面. 里面装的是黏糊糊的油, 它们想跳出来, 油太黏; 想爬出来, 壁太滑. 几经尝试, 没有结果. 青蛙A 边游边想, 看来今天是没希望了, 怎么也出不去了. 反正也没希望了, 还游什么呢? 这样想着, 四肢越发划不动了.

而青蛙B 呢? 它想, 今天真糟糕, 怎么都出不去. 可是, 还是继续游游看吧, 也许会找到办法. 四肢虽然很累了. 可它还是坚持游着, 边游边想, 只要还有力气, 不管怎样, 我都要游下去. 就在它几乎划不动了的时候, 后腿碰到了坚实的固体. 原来, 黄油在它不停搅动下凝固了. 后来, 青蛙B 踩在黄油上跳出了坛子, 独自回家了.

人们为什么喜欢自信的人

小青蛙的故事是我多年前看的, 总不能忘怀. 我喜欢青蛙B, 因为在它身上散发着自信的魅力. 很多时候, 我遇到困难, 失去信心, 几乎绝望地要放弃, 一想到它, 我总能轻松地笑出来, 并做些什么来改变现状. 如果你不坐以待毙, 结果常常是曲径幽通, 柳暗花明.

生活中, 人们大都喜欢自信的人, 因为绝大多数人都了解自己有这样那样的弱点, 有或重或轻的自卑心理. 在面临困难和险境时, 自信的人常常是值得信赖并能给人以希望的, 即使他们不能帮助自己解决问题, 至少也总是带给你信心和希望, 与自信的人在一起, 困难只是生活中一次不同的体验而非大祸临头.

什么样的人有自信

所谓人格, 指的是人的稳定心理特征的总和. 听起来有点高深, 实际上, 稳定性的含义是, 人们在不同情况下所表现的同样的、常规的状态,比如,有人不管在顺境和逆境,都能保有坚定信念,充满信心,而有人即便一帆风顺,也总是自怨自艾。

很多人对自己的自卑心理深怀遗憾,并羞于示人,其实,从生物学角度看,人不自信是必 然的。人出生时,比任何其他生物物种都要孱弱。除了能哭并四肢乱动外,婴儿几乎什么都不会,甚至有的婴儿连吸吮母乳都不会,完全要依赖别人才能活下来,所以他完全是不自信的,没有谁能逃脱这个规律。但从心理学的角度看,人的一生又是在不断积累着自信的。一个小小的婴孩,学会了爬行,学会了说话。每一次成功,都给他带来一点自信。所以,每个人的身上都混合着自卑与自信。

有一种错误的认识,以为那些具有健康人格的人是没有弱点的人。其实,他们也同你我一样,有很多不如人的方面,只是他们了解自己的局限并能坦然接受它。自信的人,认识自己的局限,并接受自己的局限;了解自己的所长,并发挥自己的所长。不去做力所不及的事,但要把力所能及的事做好,这才是充满自信魅力的人。

自信的人,并不是处处比别人强的人,而是对事情有把握,知道自己的存在价值,知道自己对环境有影响力。他具有较强的自我管理功能,懂得如何安排自己的优势与弱势,而且在自信的心态下,他的优势更容易激发出来。这样的人自我认识接近客观,又怀有积极情绪,人的整体状态会得到最佳组合。

而自卑的人处处要和别人比较,但总觉得比不上别人。自信的人,把眼光放在已有的进步上;而自卑的人,时时把焦点聚在自己的缺陷上。自信的人总是对做什么充满期待和希

24 望,不自信的人总认为做什么都没有用。

那么,自信的人是怎么成长起来的?他在成长过程中,受到了不断鼓励,并学会自我接纳。不自信的人是怎么成长起来的?他在每天的生活中,受到了太多的否定和责备。生活中,怎么对待不自信的别人或自己呢?给自卑的人以成功的机会,给自卑的人每个微小的进步以鼓励和真诚的祝福。告诉自己,也告诉别人;只要做些什么,就会有所不同。 小青蛙故事的另一个结尾

小青蛙的故事有另一个结尾. 两只青蛙还没有等到黄油变成固体, 就累死在坛子里了. 两个哲学家为此而争论. 甲说:“看, 自信有什么用, 一样是死亡的结局. ”乙说:“的确,它们都死了。但是直到死亡的那一刻,青蛙A 是悲哀而绝望的,而青蛙B ,则是充实的,至少是不悲哀的,不绝望的,因为它没有时间去悲哀和绝望。”

每个人的结局难道不都是一样的吗?那么,人与人的不同,就在于过程的不同。 我最喜欢的结尾

青蛙A 疲惫地划动着四肢,青蛙B 还在奋力地游。它想,虽然我现在情况很糟糕,但我还要做些什么。它游到了A 的旁边,发现A 四肢的动作缓慢而机械,一副听天由命的样子。它对A 说:“我们两个排成队,我在前边,你在后边,动作一致,然后我们互换位置,这样就能节省很多体力。”A 在它后边,按照它的方式游,果然轻松了许多。

青蛙B 边游边继续说话,虽然有些费力:“我从来没有在油里游过,今天算是知道了其中的滋味,这到是健美的一个好方法。如果每天在里面游一刻钟,我们就能成为最健美的青蛙。”说着说着,便唱起它最喜欢的“呱呱”歌。A 虽然很累,但听到这熟悉的歌,不由得忘记了疲劳,一同唱起来了。

农妇循着歌声发现了它们,轻轻地把它们捞起来了,洗干净,送它们回家。

渴望从容

大卫

此生最渴望的不是娇艳的鲜花,也不是醉人的掌声,而是生命中的平静和平静中的从容。

活在俗世中,太多的牵扯与羁绊使原本丰盈的生命日渐憔悴了。白天忙于在人与人之间的房子、票子、职称之类的玩意儿中周旋;晚上回到家里有心想去剪西窗之烛,浮躁之心被电视频道所俘虏。落霞与股票齐飞的日子里,焦灼的目光又怎能发现原来秋水与长天原来是一色呢?

人想要的东西太多了,就像普希金童话中的那个老太婆,当上了女王之后还想当教皇,她想让天底下所有的王臣都服于她的欲望的魔杖。人的误区就在于得到金子之后,还念念不忘地想要仙人的那个那点石成金的手指。在无边无际的幻想和欲望前,能够保持一颗平和之心是多么的重要。在大街上匆匆行走的世人,在自己家里独坐独斟独酌独卧的人,有几个能明白这样的道理:欲望像海水,总是越喝越渴。

有些东西是我们应该得到的。譬如友谊和爱情;而有些东西则是我们必须丢弃的,譬如卑鄙和索取。由此我想,在滚滚红尘和喧嚣之中行走的世人,不妨别去考虑自己的工资比别人底一档,自己的声音总比别人底一度,自己的官职总比别人底一级,而是抽出一点时间听听窗外的鸟鸣,望望梧桐新绿,看看檐雨的念珠如何拨动云的思绪„„

生命,不是活给别人看的,它如一朵花,静静地开,又悄悄地落。有阳光和水分就能按照自己的方式生长。我们的十指应该平平整整的伸直,绝不能像葡萄藤那样为了攀升就

25 一个劲地卷曲。

物欲横流的社会越是向你展示着更多的诱惑,你越要保持一分从容。从容,说白了也是一种心境--该得到的定会得到,不该得到也别削尖了脑袋去拚去争。正如徐志摩先生早在三十年代所说:得之,我幸;不得,我命,如此而已„„

欣赏使人美丽

大卫

面对同一颗树,有人看到了绿叶,有人看到了毛毛虫。恋人在欣赏对方颈项时看到的是美丽,而刽子手则在估摸着哪个地方容易下刀。真诚的人能够感知到他人的真诚,而骗子总觉得全世界的人都在说谎。善良的人会被别人的善举感动,在缺乏善心的人眼里,善就是傻„„,从这个意义上说,会不会欣赏别人是对自身品质的一种检验;学会欣赏别人,则是对自身品质的一种提升;对被欣赏者来说,欣赏是一种引导和激励。

19世纪末,美国西部的密苏里州有一个坏孩子,他偷偷地向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得臭气熏天。他9岁那年,父亲娶了继母,并对继母说:“亲爱的,你要好好注意他,他是全州最坏的孩子,他让我头疼死了,说不定会在明天早晨以前就向你仍石头,或者做出什么别的坏事,让你防不胜防。”继母好奇地走近这个孩子。当她对孩子有了了解之后说:“你错了,他不是全州最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的引导下,这孩子的聪明找到了发挥的地方,后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔·卡内基。

台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐,老板对他说:“你还记得我吗? ”林清玄说:“记不起来了。”老板拿来一张20年前的旧报纸,那里有林清玄的一篇文章,那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道:“像心思如此细密,手法如此灵巧、风格如此独特的小偷,做任何一件事情都会有成就的吧! ”老板告诉他:“我就是那个小偷,是你的这段话引导我走上了正路。”

连小偷身上也有可欣赏的地方,连小偷也能在欣赏的引导下走上正路,我们周围还有什么人不能欣赏、不能被引导呢?

学会欣赏别人吧! 欣赏你的同事,你和同事之间会合作得更加亲密;欣赏你的下属,下属会工作得更加努力;欣赏你的爱人,你们的爱情会更加甜蜜;欣赏你的孩子,说不准他就是下一个卡内基„„学会欣赏你周围所有的人,你周围的世界就会变得更加美丽。

打开你的衣柜 默哀3分钟

虫二

那天收拾房间,顺便清点了一下自己的衣物:9件西装、7件外套夹克、14件衬衣、23件各式T 恤、15条裤子、12条领带、11双鞋„„我惊讶于自己的衣服怎么会有这么多。我们到底需要多少服装? 有多少才算够?

大大小小的城市,遍布着服装街;大大小小的书报摊,摆满了服装杂志„„并且总有人在宣传、在推销,以各种名义、各种手段。人们都在不停地卖、不停地买;人们都在不停地创造欲望、满足欲望。

我们要有更多的衣服,以表现我们的时尚品位、社会地位。我们想有更大更好的住房,最好能买栋别墅,越大越好,尽管我们睡觉仅需2平方米的床。我们想拥有产业,我们

26 梦想成为名人,我们想„„归根结底我们想有更多的拥有。“更”,是人类进步的无穷动力,永无止境!

100万年以前我们还是猴子,我们用了90万年才学会使用工具,10万年后我们学会用火,1万年前我们学会种田。我们发明了货币——货币能够买卖欲望,我们有了更丰富的语言和文字——我们文明了。现在我们还有了原子弹,能瞬间炸掉几十个地球! 我们还在发展,信息时代、网络革命,让以往的大学生都快成文盲了。明天,我们就能克隆自己了,吃的食品也是转基因食品,连爱情都能虚拟的„„

谁敢想像1万年后、100年后、哪怕10年后世界会是什么样。而其他动物只会制造后代和粪便,跳蚤还是6亿年前的跳蚤,蟑螂还是4亿年前的蟑螂。但据说如果核战爆发,人类灭绝,跳蚤、蟑螂仍会存活。

我们不断满足自身的欲望,就真的快乐了吗? 文明的我们总在说:真累,真烦,真不想活了。我们的压力越来越大,我们越来越烦躁,心理疾病越来越严重(或许很多人还没意识到,而且无论你是穷是富) 。听说过这样一则故事吗? 外星人来地球考察,回去写了份报告说:地球上有许多动物,有一种动物叫猴子,喜欢吃果子,吃完了就玩;有一种动物叫狮子,喜欢吃小动物,吃饱了就歇着;还有种动物叫人,喜欢一种叫钱的花花纸,喜欢得没完没了,直到累死。

其实我们原本可以不需要很多的,那都是我们的欲望而不是必需。文明是可脱去的外衣。平静而快乐地活着,不要赋予生命太多的意义和负担。

时尚不等于消费,时尚不等于流行。时尚是清爽的风、流动的空气,时尚是明朗的阳光、愉悦的心情,时尚是文化+品位+个人风格,时尚是健康心灵的理念表露。希腊的女神,她们没有衣柜,她们不穿袜,不带文胸,但她们美丽且崇高。早年奥林匹克的英雄们,他们赤身上场,优美而健康。打开你的衣柜,数数你有多少衣服,你还打算再买多少呢? 社会在高速运转——把资源高速转化成垃圾,无论是有形的建筑、服装、报刊„„还是无形的信息、广告„„我们人类每天要开采多少树木、消耗多少水资源? 一位英国科学家统计:一个现代人对资源的消耗相当于120个原始人。打开你的衣柜,数一数这里躺着多少土地、多少树木、多少生灵。

让我们默哀3分钟。

多看了一眼

马里杰·斯比勒·尼格

年轻的时候,我非常自以为是,为了写一本新书,想要增加些特别的地方色彩,就在闲暇时光四处走动,打算观察一些贫穷颓废、懒散度日的人,从他们之中找出一个具有代表性的人物,我坚信自己一定可以在什么地方找到这样的人。

没费什么劲,有一天我就找到了这样的地方,看上去那里是一个破败失修的旧庄园。最让我兴奋的是,我看到了完全符合我想像的那种混沌度日的人。那是一个满脸胡须的老人,身上穿着一件暗褐色的旧工作服,此刻正坐在一把木椅上,给一块马铃薯地清除杂草,在他身后不远的地方有一间没有刷油漆的小木屋。

我立即转身走向回家的路,真恨不能马上奔回打字机旁,可当我绕过小木屋,在泥泞的路上拐回原路时,我下意识地转回头从另一个角度看了老人一眼。这一眼,令我的脚步突然停了下来。原来,从我现在的角度看过去,才发现在木椅旁边斜放着一副残疾人的拐杖,而老人的一条裤腿轻飘飘地垂在地面上,刚才还被我看做是懒懒散散混日子的典型人物,顷刻之间,就变成了一位不屈不挠不向命运低头的硬汉了。

从此之后,我再也不敢对一个只见过一面或仅仅说过几句话的人,妄下论断和评语了。

27 感谢上帝!幸亏我又回头看了一眼。

对待任何事物,最好换个角度,再多看一眼。那一眼并不多余,而是充满理性和智慧的光芒,令我们看得更远、更深、更广,或许还会带来全新的发现。

谎言使我如鲠在喉

朱成玉

儿时的一个不经意的谎言,夺走了一个人的生命。它让我的生命过早体会了谎言的可怕,无边无际的忏悔周而复始地盘踞心间,像一把锋利的刀子,把我的心灵切割得七零八落。 小时候,村子里有个哑巴,他是个孤儿,和我同龄,每天靠村里人的施舍过日子。我们淘气,总是放狗去咬他,时间久了,他的性格变得很孤僻,仿佛对任何人都充满了敌意。 有一天,我和几个小伙伴们打赌,说我能让他听我的话,叫他干什么就干什么。 因为我发现经常光着脚的他非常喜欢我的凉鞋,每次我从他面前经过时,他都会一直盯着我的凉鞋看。我生命中最有杀伤力的谎言鬼使神差般迅速配制成功,我跟他比划说,妈妈准备给我买新凉鞋了,到时候我把这个给你。哑巴高兴坏了,每天屁颠屁颠地跟在我后面,我让他做什么,他都会义无反顾地去做。我没想到,一个简单的谎言竟然有如此的功效。 有一天,在游泳的时候,我陷进了淤泥里,情况危急,我大呼救命,哑巴看到情况不妙,一个猛子扎下水,把我拽上岸来。可是我的脚上只剩一只凉鞋了,另一只陷进淤泥里。哑巴二话没说,又一次跳下河,去拯救那只已被许诺送给他的、被谎言附了体的凉鞋。结果,哑巴很久很久没有声响,他没有上来。我惊慌失措地大声喊叫,惊动了村里的人。大人们将他打捞上来的时候,看到他手心里紧紧握着一只凉鞋。大人们不解,咂着舌为他惋惜:这孩子,咋就为了一只凉鞋呢?

没有人知道那个谎言,那是我放出去的毒蛇,咬死了他。

埋葬他的时候,我偷偷地将一双凉鞋跟着埋了进去,那颗幼小的心灵刹那间生出巨大的愧疚来。

从此以后,我不再轻易地说谎,因为我知道,谎言是一把双刃剑,伤害别人的同时也伤害了自己,而且朝向自己这边的刃远比另一边的锋利。朝向自己这边的刃,叫忏悔。它对于一个有良知的人来说,痛苦如同暗夜,漫无边际。

自我类——经历

生活是多么广阔

何其芳

生活是多么广阔,

生活是海洋。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

去参加歌咏队,去演戏,

去建设铁路,去做飞行师,

去坐在实验室里,去写诗,

去高山上滑雪,去驾一只船颠簸在波涛上,

去北极探险,去热带搜集植物, 去带一个帐篷在星光下露宿。

28

去过极寻常的日子,

去在平凡的事物中睁大你的眼睛,

去以自己的火点燃旁人的火,

去以心发现心。

生活是多么广阔,

生活又多么芬芳。 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

我的天才梦

张爱玲

我是一个古怪的女孩,从小被目为天才,除了发展我的天才外别无生存的目标。然而,当童年的狂想逐渐褪色的时候,我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。

世人原谅瓦格涅的疏狂,可是他们不会原谅我。加上一点美国式的宣传,也许我会被誉为神童。我三岁时能背诵唐诗。我还记得摇摇摆摆地立在一个满清遗老的藤椅前朗吟“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,眼看着他的泪珠滚下来。七岁时我写了第一部小说,一个家庭悲剧。遇到笔划复杂的字,我常常跑去问厨子怎样写。第二部小说是关于一个失恋自杀的女郎。我母亲批评说:如果她要自杀,她决不会从上海乘火车到西湖去自溺。可是我因为西湖诗意的背景,终于固执地保存了这一点。

我仅有的课外读物是《西游记》与少量的童话,但我的思想并不为它们所束缚。八岁那年,我尝试过一篇类似乌托邦的小说,题名快乐村。快乐村人是一好战的高原民族,因克服苗人有功,蒙中国皇帝特许,免征赋税,并予自治权。所以快乐村是一个与外界隔绝的大家庭,自耕自织,保存着部落时代的活泼文化。

我特地将半打练习簿缝在一起,预期一本洋洋大作,然而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。现在我仍旧保存着我所绘的插画多帧,介绍这种理想社会的服务,建筑,室内装修,包括图书馆,“演武厅”,巧克力店,屋顶花园。公共餐室是荷花池里一座凉亭。我不记得那里有没有电影院与社会主义——虽然缺少这两样文明产物,他们似乎也过得很好。

九岁时,我踌躇着不知道应当选择音乐或美术作我终身的事业。看了一张描写穷困的画家的影片后,我哭了一场,决定做一个钢琴家,在富丽堂皇的音乐厅里演奏。

对于色彩,音符,字眼,我极为敏感。当我弹奏钢琴时,我想象那八个音符有不同的个性,穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。我学写文章,爱用色彩浓厚,音韵铿锵的字眼,如“珠灰”,“黄昏”,“婉妙”,“splendour ”(光彩壮丽、显赫、杰出),“melancholy ”(忧郁),因此常犯了堆砌的毛病。直到现在,我仍然爱看《聊斋志异》与俗气的巴黎时装报告,便是为了这种有吸引力的字眼。

在学校里我得到自由发展。我的自信心日益坚强,直到我十六岁时,我母亲从法国回来,将她睽违多年的女儿研究了一下。“我懊悔从前小心看护你的伤寒症,”她告诉我,“我宁愿看你死,不愿看你活着使你自己处处受痛苦。”

我发现我不会削苹果,经过艰苦的努力我才学会补袜子。我怕上理发店,怕见客,怕给裁缝试衣裳。许多人尝试过教我织绒线,可是没有一个成功。在一间房里住了两年,问我电铃在哪儿我还茫然。我天天乘黄包车上医院去打针,接连三个月,仍然不认识那条路。总而言之,在现实的社会里,我等于一个废物。

我母亲给我两年的时间学习适应环境。她教我煮饭;用肥皂粉洗衣;练习行路的姿势;看人的眼色;点灯后记得拉上窗帘;照镜子研究面部神态;如果没有幽默天才,千万别

29 说笑话。在待人接物的常识方面,我显露惊人的愚笨。我的两年计划是一个失败的试验。除了使我的思想失去均衡外,我母亲的沉痛警告没有给我任何的影响。

生活的艺术,有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看《七月巧云》,听苏格兰兵吹bagpipe (苏格兰风笛),享受微风中的藤椅,吃盐水花生,欣赏雨夜的霓虹灯,从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。在没有人与人交接的场合,我充满了生命的欢悦。可是我一天不能克服这种咬啮性的小烦恼,生命是一袭华美的袍,爬满了蚤子。

魔 笛

富兰克林

在我7岁生日那天,亲友们把钱币塞满了我的口袋。我高兴极了,马上到一家儿童玩具小铺去买东西。路上,我碰到一个男孩,他手拿短笛吹奏着,那抑扬顿挫、悠悠动听的笛声把我紧紧吸引得入魔了,我心甘情愿地掏尽口袋里所有的钱币换取了这个小玩具,我一回家,就大吹特吹起来。我非常喜爱这个“魔笛”,但全家人却都很讨厌这怪玩意儿。我的兄弟姐妹和堂兄弟,得知我付了多少钱之后,纷纷指责我上当受骗了,原来,我付了四倍于这个短笛的高价。此刻,我才恍然大悟,用这么多的钱,可以买好多好多的东西呀! 大家嘲笑我是小傻瓜,我懊丧得痛哭起来。我觉得,这“魔笛”给我的不是愉快,而是烦恼。

吃一堑,长一智。从此以后,每当我买非必需品时,总是告诫自己说:“切莫花太多的钱去买‘魔笛’。”这样,我渐渐学会了节约。长大后,观察人世间芸芸众生,我发现:许多人付出了巨大代价去买各自的“魔笛”。我目睹:有些人狼子野心,虚掷韶华、醉生梦死、耗伤精力、泯灭良心,以牟取暴利厚禄。这时,我常默默地自语道:“诸君花了高价去买‘魔笛’。”有时,我邂逅吝啬鬼,这号人视钱如命,对人一毛不拔,情薄如纸,厚颜无耻,唯利是图贪得无厌。我说:“可怜的人呀,你们为自己的‘魔笛’实在付出太大的代价了。”每当目睹那伙贪婪无厌而不惜其精神和心灵的人时,我就说:“仁兄啊,错了!你得到将是痛苦,决不是快乐;你们为自己的‘魔笛’付出的代价太高太高了!”

有时,我还目睹有些人迷恋于华丽的装饰、奢侈的家具、豪华的轿车„„而这些“魔”品远远超过其财力,结果债台高筑,身陷囹圄,草草了却一生,于是,我叹息:“唉,你们为区区‘魔笛’付出了多么昂贵的代价啊!”总之,我认识到:大多数人的不幸,都在于不恰当估量了各种事物的价值,并为各自的魔笛付出了昂贵的代价。

大蝴蝶

黑塞

我的客人和朋友亨利希•莫尔已自黄昏散步后归来,我们并坐在沐浴着最后日光的书房里。窗外,银色的湖水延伸得很远,周围线条分明地镶着丘陵状起伏的河岸。因为我的小儿子刚和我们道过晚安,我们的话题便扯到了儿童以及孩提年代的往事。

“自从我有了孩子之后,”我开言道,“我又恢复了自己童年时代的某些嗜好。大概一年前我甚至重新开始收集蝴蝶标本。你想看看吗?” 他很想看,我便走出去取来两三只很轻的厚纸板盒。当我打开第一只盒子时,我们才注意到天色以昏暗,连撑开的蝴蝶翅膀轮廓也难以分辨了。 我擦亮一根火柴点亮了灯,瞬间窗外的景色便消失得无影无踪,但见一片深不可测的浓浓蓝色。我的蝴蝶却在明亮的灯光的照耀下显得华贵异常。我们弯下身子观察着它们色彩缤纷的美丽形体,叫出它们的名字。 “那只是黄色彩裳蝶,”我说,“拉丁文名字是Fulmina ,在这里很罕见。” 亨利希•莫尔小心翼翼地连插针从盒子里取出一只蝴蝶,观看着翅膀的下侧。“真奇怪,”他说,“没有什么东西比看见蝴蝶时更能强烈的钩起我对童年

30 的回忆了。” 他说完又把蝴蝶插在原处,随手关上了盒盖。“我看够了!” 他说的如此干脆,还司这场回忆另他不愉快。当我拿开盒子,重新回房间时,他那狭长的棕色脸庞上却已露出了笑容,还要了一支香烟。

“请你一定别生我的气,”他解释道,“我没有仔细看你的收藏。我少年时代当然也有这样的收藏,可惜我自己把本该美好的回忆败坏了。我现在就可以向你叙述这一往事,尽管事情很可耻。”他在灯上点燃了香烟,装好绿色的灯罩,让我们的脸笼罩在一片朦胧之中,然后便坐到打开窗户下的壁炉前,使自己瘦骨嶙峋的手指的动作在昏暗中不会显得太突出。当我接着也点燃一支香烟,窗外传来远处青蛙充盈整个夜空的响亮歌声时,我的朋友讲述了下列故事。

我在八岁或者九岁的时候开始收集蝴蝶标本,最初并没有特别着迷,就像对待任何其他游戏和爱好一样。但是到了第二年夏天,那时我大概十岁光景,却对此着了迷,几乎到了如痴如醉的地步,以致多次受到警告,要禁止我收集蝴蝶,因为我完全忘记和耽误了一切别的事情。只要我在捉蝴蝶,我就听不见教堂钟声,不管是唤我去学校或者唤我吃午饭,每逢假期我常常在专供采集标本的罐头里搁上一块面包,从清晨到黑夜在户外呆上一整天,根本想不到回家吃饭。 我现在看见特别漂亮的蝴蝶时,偶尔还能稍稍感受到当年的热情。

于是那一瞬间我的内心便又充满了如饥似渴不可名状的喜悦,那是唯有孩子才能够感受得到的,就像我当年潜近我那第一只黄凤蝶时的感觉。于是我便又猛然相起了孩提时代无数次捕捉蝴蝶的光景,在干燥的、散发着原野里的炎热下午,在花园里的凉爽清晨,或者黄昏时分在充满神秘气息的森林边缘,我举着捕蝶网守候在那里,就像一个掘宝人,随时随刻准备着惊喜若狂。当我看见一只漂亮的蝴蝶时,倒不在乎它是否特别稀罕,只要它停在阳光下的花朵上,彩色的翅膀呼吸般一张一合,捕猎欲就使我一下子透不过气来,当我向它潜近又潜近,直到能够看清每一块闪光的彩色斑点,每一点透明的脉胳和每一根纤细的棕色触须和茸毛,那是一种紧张和狂喜的感觉,一种混合着柔和的喜悦与狂暴的欲望的感觉,我后来在生活中很少再产生过这种感觉。

我父母都很穷,不可能送给我任何像样的盒子,我不得不把自己的收藏都保存在一只普通纸板箱里。我把玻离瓶塞切成圆片粘在箱底,用来插针,我的宝藏就在四堵可怜的硬纸板墙内受着保护。最初我很乐意并且常常把我的收藏拿给同伴们欣赏,但是别人有的拥有带玻璃盖的木箱,有的拥有带绿色金属网隔断的盒子以及其他各式各样的高级容器,以致我后来羞于再展示我那简陋寒碜设备。当年我还算安分知足,甚至捕捉到了激动人心的重要品种也能够保持沉默,只把猎物拿给妹妹看。有一次我捕获了一只在我们这一带非常罕见蓝色席勒蝴蝶,并做成了标本,当它干透之后,我忍不住那份自豪感,决定至少得向我的一个邻居显示一下。

他是一个教师的儿子,就住在我们院子对面。这个少年有一种“没有缺点”的毛病,这毛病在我们孩子身上显得更加可怕。他的收藏既少又不重要,他却能通过对它们可爱之外的精心维护而变成一份宝藏。他甚至还掌握很少有人会的高难技艺,能把破碎损坏的蝴蝶翅膀胶补完整。他在任何方面都是一个模范孩子,我因而怀着半是忌妒半是钦佩的心情十分憎恨他。 我向这位模范少年展示了我的席勒蝴蝶。他以专家姿态鉴定了这只蝴蝶,承认其确属稀有品种,判定它值二十芬尼左右。这个叫艾米尔的孩子通晓一切收集行当,无论是邮票还是蝴蝶,他都懂得给它们估价。随后他便开始批评,认为我的蓝蝴蝶标本制作很糟,右触须太弯,左触须又太直,他也正确地发现了蝴蝶的缺陷,说这只蝴蝶少两条腿。事实上我并不很在意它的缺点,然而这个尽找岔子的人却多少败坏了我获得席勒蝴蝶的喜悦,后来我就再也不向他展示我的猎物。

两年以后,我们都已经是大男孩了,而我对蝴蝶的热情依然如火如荼,这时传开了艾米尔捕捉到一只天蚕蛾的消息,当年这则消息对我引起的激动远远胜过今天我听说一个朋友得

31 了一百万遗产,或者是寻得了李维乌斯湮没已久的书籍。我们这批人还没有哪个捉到过天蚕蛾,尤其我仅仅在一本书介绍蝴蝶的老书里见过图片而已。这本书归我所有,其中的手绘铜版画在我眼中较之一切现代彩印画不仅美丽无数倍,而且也更为精确。我久仰其名,而我的收藏里尚缺的蝴蝶品种中,我最热烈渴望得到的就是天蚕蛾。我常常凝视着书里的图片出神,一个小伙伴曾经向我叙述说:当一只棕黄色的天蚕蛾在树枝上或者岩石上,而一只鸟儿或者其他天敌想要扑食它,它仅仅敞开折叠在一起的颜色较深的前翅膀,把美丽的后翅完全展露给对方,翅膀上巨大明亮的眼睛显得得那么古怪,那么出乎意料,往往把鸟儿吓跑,蝴蝶便安然无恙。 这么美妙的蝴蝶居然让最乏味的艾米尔获得了!

我听到这则消息时一刹那的反应是欣喜,终于可以亲眼目睹这一罕见的动物,可以满足我火烧火燎的好奇欲望了。接着当然是忌妒和愤懑,为什么恰恰要让这个无聊家伙、这条哈巴狗捕捉到充满神秘气息的无价之宝呢。可是我极力克制自己,决不给他荣耀,决不跑到对面去请求参观。然而我满脑子只有这件事。第二天,当我听说的传传在学校里获得证实后,便立即作出决定,我还是去吧。

饭后,一有机会溜出家门,我便急急穿过庭院,直奔邻居家的三层楼。在女仆住房用木板隔断的旁边,那位教师的儿子拥有一间常常使我不胜羡慕的的独用小房间。一路上我没有碰见任何人,我敲敲小房间的门,里面没有人应声。艾米尔不在家,我按了一下门把手,发现门没锁,以往他却是一出去就把门锁得牢牢的。我走进去,至少得看看那稀有动物啊,我奔向艾米尔保存宝藏的两只巨大木箱。两只箱子里都没有,我便想,那只蝴蝶可能还绷在制作板上。它果然在那里,棕色的翅膀用薄薄纸片绷得紧紧的,天蚕蛾还悬在木板上呢。我朝它弯下身子,近得不能再近地观察它的全身,一对毛茸茸的浅棕色触须,有着无比优雅细致色彩的翅膀边缘,较下面那对翅膀的内缘有娇柔的卷曲绒毛。然而我恰恰找不到那些眼睛,它们被纸片遮没了。 我的心剧烈跳动着,试图揭走纸片,便拔出了插针。我立即瞧见了那四只巨大的奇异眼睛,其美丽和奇妙远远胜过书里的图片,就在这一瞥间我萌生了一种非得占有这只惊人动物的不可抗拒的欲望,于是我毫无踌躇地进行了生平第一次盗窃行为。我轻轻拔出插针,把那只业已干燥和模样完好的蝴蝶藏在手窝里跑出了房间。

我当时一派心满意足,没有丝毫其他的感觉。 我右手藏着那只蝴蝶走下了楼梯。这时我听到了有人正向上走,脑子转瞬间清醒了,我猛然意识到自己偷了东西,是一个卑鄙小人,与之同时,一阵害怕被发现的惊吓骇人地向我袭来,以致本能地把握着猎物的手藏进了外套口袋。我走得很慢,浑身颤抖着,心里有一种道德败坏和耻辱的冰冷感觉,在与走上楼梯的女仆照面时显得十分惊慌。我心虚气短、满头大汗地在门口站了一会儿,已经完全不知所措,被自己的行为吓坏了。 随即我便明白,我不能够,也不允许我拥有这只蝴蝶,我必须把它送回原处,并且尽可能做得好像没发生过任何事。于是我转过身子,虽然满心害怕撞见人和被人发现,我重新急匆匆地跃上窄窄的木梯,一分钟后就又进了艾米尔的房间。我小心翼翼地从口袋里抽出右手,把蝴蝶放到桌子上,在我再度瞧它之前心里已预感到发生了不幸,几乎失声痛哭,果然这只天蚕蛾被我毁坏了。它丢了右前翅膀和右触须,而当我试图轻轻地把断裂的翅膀从口袋取出时,它完全碎了,无法设想还能加以修补。 此时此刻,偷窃行为对我内心的谴责远远逊于目睹如此美丽稀罕动物被自己亲手所毁的痛苦。我望着自己还满沾着棕色翅膀上细小粉尘的手指,望着桌上破碎的翅膀,只要能够让它恢复原样,我甘愿付出自己拥有的一切,包括牺牲自己的欢乐。 我悲伤地回转了家,整个下午都闷坐在我们的小花园里,直到黄昏时分我终于有勇气向母亲讲述一切。我清楚地观察到她确实很震惊,很伤心,但是她必然认为,我决心供认这一事实就比让我忍受任何惩罚都更有价值。

“你得去艾米尔家,”她果断地说,“同他当面讲清楚这件事。这是你唯一能够做的事情,倘若你不去,我决不会原谅你。你可以向他建议,请他从你的收藏中挑选任何别的东西作为补偿,你必须请求他原谅。” 要我向任何另外一位小伙伴道歉都比向这个模范少年请求原谅

32 更容易忍受些。我首先切切实实感觉他不会理解我,因而多半不会想念我,当时是黄昏时分,将近黑夜了,我想就不去了吧。然而我母亲来大门口找到了我,轻声劝说:“今天就把这件事办了,现在就去吧!”

我跑到对面,先在楼下打听艾米尔是否在家。他来了,立即就告诉我不知什么人弄坏了他的天蚕蛾,究竟是个坏小子所为,还是一只鸟儿或者一只猫儿作祟,他也说不准。我请他带我上楼去看看那东西。我们一起上了楼,他关上房门后点亮一支蜡烛,我望见标本制作板上躺着那只毁坏的蝴蝶。我知道他已经下过功夫修复,那只断裂的翅膀小心地排在一张浸湿的吸墨纸上,当然是无法完全补救的,那根触须也仍断缺着。我便告诉他,是我干的坏事,并试图向他叙述和解释事实真相。 艾米尔没有狂怒起来,没有对我叫喊,而只是轻轻地从牙齿缝里吹着口哨,只是缄默无语地瞪着我好一忽儿,然后说:“啊,啊,那么你就是那个家伙。” 我表示愿意以我的所有玩具作补偿,当他仍然冷冷站着,始终轻蔑地瞪着我时,我建议他接受我的全部蝴蝶标本。而他却说:“谢谢啦,我对你的收藏很熟悉。今天倒是又让我开了眼界,知道你是怎么对待蝴蝶的。” 这一瞬间我差点儿跳过去扼住他的咽喉。现在我已无事可干,我只得永远是一个小无赖了。艾米尔始终冷冷地站着,像个维持世界秩序的正义代表鄙视着我。他没有对我发脾气,他只是瞪着我,鄙视着我。 我这才开始领悟到,事情已无可挽回,弄坏了就永远是坏的了。

我跑回家,母亲没有盘问我,而是吻了我一下,叫我休息,使我心里很欣慰。对我而言时间已经很晚,我得上床睡觉了。睡着我偷偷去餐厅拿了那只棕色大纸箱,我把纸箱搁到床上,在黑暗中打开了它。随后我从中取出蝴蝶,一只接着一只,用手指把它们捏得粉碎。

我的苹果树

罗纳德·贾格尔

那时我大约七岁, 六月的一天晚上, 在门口我发现了一棵不足5寸高的与众不同的小树苗. 虽然当时它只是一棵小小的秧苗; 但爸爸却认定它是个小苹果树. 一下子我就喜欢上它了, 并决定移裁它, 将它当宝贝似的爱护起来, 让它茁壮成长. 我坚信等我长大成人并拥有这片土地时, 它定会为我结出累累硕果.

爸爸提议把它种在甬道和花园间的一块空地上, 当晚就为我把它掘了出来, 于是我就将它种在那里了. 由于对果树知之甚少, 我不知道由种子发育来的苹果树常常只结些很孬的果子, 甚至根本不结果, 反倒以为家中那些稼接来的果树才会这样. 即使爸爸当时知道这事, 也不会来打击我的积极性.

当时我纯粹是凭着一股孩子气来照料的苹果树, 时而不管它, 时而又很精心地护理它. 它与杂草共生, 而且又是那么合我家大红的口味, 馋得大红马一有机会就打它的主意, 常把它啃得缺枝少叶, 尽管这样, 我还是兴奋地看到它一天天长得枝繁叶茂起来.

过了好些年, 我的苹果树只开花不结果. 后来我才在一本高中教科书上看到, 由种子长成的苹果树往往结果很少, 它结的苹果树又干又瘪, 又苦又涩. 这无疑是给我泼冷水, 要是我早知如此该多好啊! 不管怎样, 它仍是一棵很好的树. 我依然喜欢它, 所以照书上讲的方法给它修了枝, 这样至少看起来了舒服些. 后来我离家去上大学, 把它就忘了.

转眼间我的苹果树结果了—起初慢慢地结,然后越结越多,越长越大,最后满树都是甜诱人的大苹果。这些苹果既美味可口,又适合做上等的果酱和最好的苹果干,而且比家里别的树上结的果更不易遭病虫害。

一晃三五年过去了。我这棵苹果树,每年至少要结出400公斤上等苹果。每到秋天,树上的苹果散发出诱人的芳香,亲戚邻居就会来把成熟的果子从树上摇下来分享。

33 童年的梦想都以梦想成真。这些年来它总算没有辜负我的一片殷殷切期望。其实当时,我并不知道自已在干什么。哪怕当时我有一丁点这方面的知识,都不会犯傻去移栽它,护理它。正是我这片痴情,才使它有了今昔对比天,才使这一天方这方夜谭般的收获,终于成了现实。

词典的故事 阿来

我出生在一个偏僻的小山村里,上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。快读完小学了,不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书,我甚至没有过一本小小的字典或词典。那时,我是多么渴望自己有学问啊,并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。小学快毕业了,学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇上去照毕业相。我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。

不久以后,十多个穿上新衣服的孩子,一大早便由老师带着上路了。将近中午时分,我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了。第一个节目是照相。照完相我们走到街上。太阳照在头顶。我们开始出汗。我伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭与照相的钱都给了老师,又另外给了我一元钱。这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票,比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货公司,出来时,手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。 而我走向了新华书店。书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着几十本领袖书,以及几部当时流行的小说。我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走,突然停了下来,因为我一下就把那本书认了出来。

那本书跟领袖书同样大小,同样的红色,同样的塑料封皮。但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里:“汉语成语小词典”。我把攥着一块钱人民币的手举起来,嘴里发出了很响的声音:“我要这本书! ”

书店里只有我,还有一个营业员。

营业员走过来,和气地笑了:“你要买书吗? ”

我一只手举着钱,一只手指着那本成语词典。

但是,营业员摇了摇头,她说:“我不能把这书卖给你。买这本书需要证明,证明你来自什么学校,是干什么的。”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学,是那个学校的五年级学生。她说:“那你有证明都不行了。你们马塘是马尔康县的,刷经寺属于红原县。你要到你们县的书店去买。”我的声音便小了下去,我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话,但她依然站在柜台后面坚决地摇着头。然后,我的泪水便很没有出息地下来了。我越想止住眼泪,这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。营业员吃惊地看着我,脸上浮出了怜悯的表情。

她说:“你真的这么喜欢这本书? ”

“我从老师那里看见过,我还梦见过。”

现在,这本书就在我面前,但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃,比梦里所见还要适遥不可及。

营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说:“那我要考考你。”

34 我看到了希望,便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语,要我解释。我解释了。她又说了一个,我又解释了。然后,她的手越出柜台,落在了我的头顶,深深叹了口气,说:“不容易,一个乡下的孩子。”然后便破例把这本小书卖给了我。

从此,很长一段时间,我像阅读一本小说一样阅读这本词典。从此,我有了第一本自己的藏书。从此,我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。

儿时的恶作剧

胡适

我十三岁的正月里,我到大姊家去拜年,住了几天,到十五日早晨,才和外甥砚香同回我家去看灯。他家的一个长工挑着新年糕饼等物事,跟着我们走。

半路上到了中屯外婆家,我们进去歇脚,吃了点心,又继续前进。中屯村口有个三门亭,供着几个神像。我们走进亭子,我指着神像对砚香说,“这里没有人看见,我们来把这几个烂泥菩萨拆下来抛到毛厕里去,好吗?”

这样突然主张毁坏神像,把我的外甥吓住了。他虽然听我说过无鬼无神的话,却不曾想到我会在这路亭里提议实行捣毁神像。他的长工忙劝阻我道:“摩舅,。萨是不好得罪的。”我听了这话,更不高兴,偏要拾石子去掷神像。恰好村子里有人下来了,砚香和那长工就把我劝走了。

到了家中,母亲煮面给我们吃,我刚吃了几筷子,听见门外锣鼓响,便放下面,跑出去看舞狮子了。这一天来看灯的客多,家中人都忙着照料客人,谁也不来管我吃了多少面。我陪着客人出去玩,也就忘了肚子饿了。

晚上陪客人吃饭,我也喝了一两杯烧酒。酒到了饿肚子里,有点作怪。晚饭后,我跑出大门外,被风一吹,我有点醉了,便喊道:“月亮,月亮,下来看灯!”别人家的孩子也跟着喊,“月亮,月亮,下来看灯!”

门外的喊声被屋里人听见了,我母亲叫人来唤我回去。我怕她责怪,就跑出去了。来人追上去,我跑的更快。有人对我母亲说,我今晚上喝了烧酒,怕是醉了。我母亲自己出来唤我,这时候我已被人追回来了。但跑多了,我真有点醉了,就和他们抵抗,不肯回家。母亲抱住我,我仍喊着要月亮下来看灯。许多人围拢来看,我仗着人多,嘴里仍旧乱喊。母亲把我拖进房里,一群人拥进房来看。

这时候,那位跟我们来的章家长工走到我母亲身边,低低的说:“外婆(他跟着我的外甥称呼),摩舅今夜怕不是吃醉了罢?今天我们从中屯出来,路过三门亭,摩舅要把那几个菩萨拖下来丢到毛厕里去。他今夜嘴里乱说话,怕是得罪了神道,神道怪下来了。” 这几句话,他低低的说,我靠在母亲怀里,全听见了。我心里正怕喝醉了酒,母亲要责罚我;现在我听了长工的话,忽然想出了一条妙计。我想:“我胡闹,母亲要打我;菩萨胡闹,她不会责怪菩萨。”于是我就闹的更凶,说了许多疯话,好像真有鬼神附在我身上一样!

我母亲着急了,叫砚香来问,砚香也说我日里的确得罪了神道。母亲就叫别人来抱住我,她自己去洗手焚香,向空中祷告三门亭的神道,说我年小无知,触犯了神道,但求神道宽宏大量,不计较小孩子的罪过,宽恕了我。我们将来一定亲到三门亭去烧香还愿。 这时候,邻舍都来看我,挤满了一屋子的人,有些妇女还提着“火筒”(徽州人冬天用瓦装炭火,外面用菌丝作篮子,可以随身携带,名为火筒),房间里闷热的很。我热的脸都红了,真有点像醉人。

35 忽然门外有人来报信,说,‘龙灯来了,龙灯来了!“男男女女都往外跑,都想赶到十字街口去等候看灯。一会儿,一屋子的人都散完了,只剩下我和母亲两个人。房里的闷热也消除了,我也疲倦了,就不知不觉的睡着了。

母亲许的愿好像是灵应了。第二天,她教训了我一场,说我不应该瞎说。更不应该在神道面前瞎说,“但她不曾责罚我,我心里高兴,万想不到我的责罚却在一个月之后。 过了一个月,母亲同我上中屯外婆家去。她拿出钱来,在外婆家办了猪头供献,备了香烛纸钱,她请我母舅领我到三门亭里去谢神还愿。我母舅是个虔诚的人,他恭恭敬敬的摆好供献,点起香烛,陪着我跪拜谢神。我忍住笑,?恭恭敬敬的行了礼,——心里只怪我自己当日扯谎时不曾想到这样比挨打还更难为情的责罚!

直到我二十七岁回家时,我才敢对母亲说那一年元宵节附在我身上胡闹的不是三门亭的神道,只是我自己。母亲也笑了。

19岁的夏天

连谏

良颂17岁时就知道了爱情的滋味,就是面对一个人时,整个世界都丢掉了颜色,而她,是惟一的一抹灿烂。

良颂的惟一颜色,是高而绰约的粟米。

她每次经过教室外的窗子时,良颂的眼神从一侧追逐到另一侧,不落掉每一片衣袂。 懵懂里,良颂知道了爱情是一种让人忧伤的东西,比如,他和粟米近在咫尺,一面薄薄的墙壁,便是天涯了。

良颂常常看见粟米和其他男孩子说笑着穿过校园。相对他而言,只是远处的风景,可观而没有到达的途径。

那时,上学惟一的动力是去校园看粟米轻笑微扬的脸,一闪掠过教室的窗子,至于考学或前途,可以统统忽略不计。

17岁的夏天,良颂疯狂地爱上了写日记,密密麻麻的文字,记录着他的粟米,淡淡的忧伤是他惟一的心情。日记里有着粟米的衣服、发型,以及她和谁走过什么地方,说话时用了什么表情。疯狂写日记让他的文字有了突飞猛进的飞跃,校报上常有他的诗歌。同学都问良颂写给谁的,他只笑不语。

粟米的家,与良颂家隔了三个街区。那段日子,因为粟米,那个他极少去的街区变得熟悉而亲切,没事时,他总到那边走走。而每次遇见了,良颂会极快垂下头,不敢看她的眼睛,仿佛在轻轻一扫之间,她会洞穿了隐藏在自己身体深处的秘密。这一次,没来得及躲,僵持在粟米身上的眼神,被她逮住。粟米望着他,浅短的惊疑后,是微微的笑:“你是良颂吧?”那刻,良颂的心窒息了一下,然后被幸福击中:她居然知道自己的名字。短暂的慌乱让良颂把设想过千万遍的开场白,统统不知丢在了什么地方。他只看着粟米,傻傻而腼腆地笑。 粟米笑着望着他:“你的诗写得很美。”良颂低声说:“是吗?”粟米说:“真的,我喜欢。”良颂多么想说那些诗是写给你的,却只是说:“你要喜欢看,我可以写很多给你。”粟米渐渐不笑了,说:“良颂,你该好好学习了,等读大学了,我们就长大了。”说着,粟米嗒嗒跑远了,良颂站在原地,很久,想粟米的话里的意思,那句“长大了”,究竟包含了多少意义?究竟,粟米是不是洞穿了自己所有的秘密?

接下来的日子,良颂没命地读书,爸爸和妈妈说,良颂这孩子懂事了,知道用功了。而只有良颂知道,他只是想,将来的某一天,他会和粟米在同一所大学,进出之间,他还可以看见蹦跳在树阴下的粟米。

36 19岁的良颂长高了,他像贮存了足够能量的树苗,春风吹过,他呼啦啦展开所有粗壮的枝节。而粟米却像一枝早已定型的花朵,两年的成长完美了所有的细节,她的美丽安宁而祥和,像极了无风夜里的雪花飘飘,眉目之间多了悠扬的痕迹,让良颂的喜欢有了渐渐的绵长,宛如夜光杯里的美酒,闪烁着琥珀色的光泽。填报高考志愿的时间越来越近,良颂越来越焦躁,极想知道,悠扬的粟米,会选择哪个城市的高校,粟米的选择是他未来的方向。想问,总是没有勇气,焦灼的彷徨里,粟米家门前的林阴道上,常常徘徊着他走来走去的影子。那次,终于看见走来的粟米,良颂鼓足勇气迎过去,“粟米。”

粟米定定望着他,一年的苦读,仿佛沉重的书籍已经把良颂挤出了脑海。半天,她眯了眯显然已经近视的眼睛说:“良颂。”良颂的脸红了一下:“粟米,你说考哪所大学最好?” 这时,楼上有人喊:“粟米。”粟米抬头望一眼,飞快说:“北大。我妈妈叫我了,良颂,再见。”粟米急急跑回家去,良颂的快乐,来得彻底,粟米看好的,定然是她将要报考的。 那一年,良颂上了北大,接到录取通知书,良颂第一个想告诉的是粟米,也想知道她究竟有没有被录取。没看见粟米,她妈妈告诉良颂,粟米考了复旦。因为她喜欢文学。良颂慢慢说,哦,失落来得有点绝望。慢慢走回家,良颂拉开抽屉,里面码着10本日记,厚厚的,每一个字,都是他青春路上的心灵痕迹,给那个叫粟米的女孩子。本想,和粟米考中同一所大学,这是他送给粟米的第一件礼物,却是不可能了。

几天后,良颂抱着10本日记,站在粟米家门口,说:“粟米,送给你的。”脸倏地红了。粟米奇怪,用沾了水的手指点了点说:“什么呀?”良颂小心拂去水滴:“看完就知道了。” 粟米接过来,笑笑说:“正好有一个漫长的暑假,足够我看完它们。”良颂的心,轻缓落回去,那一刻,他是如此的害怕拒绝。

把日记堆到粟米怀里,羞涩少年良颂,顺着楼梯栏杆,飞快旋转下去,从来没有过的轻松,像在万里晴空伸展开透明羽毛的鸽子,幸福轻飘飘地飞翔。一个暑假,因为期望而变得漫长。

去学校报到的日子快到了。那天,良颂怀着忐忑敲开粟米家的门,开门的是个爽朗的男孩。

良颂的心沉了一下,问:“粟米在吗?”男孩回头喊:“粟米,有人找。”粟米用毛巾揩着湿漉漉的头发,看见良颂:“肖启,快让良颂进来。”

良颂拘谨地坐在沙发上,一直看粟米,不祥之感慢慢浮上来。粟米指点着男孩:“肖启,给良颂拿饮料。”叫肖启的男孩拉开冰箱,掏出一罐可乐扔给良颂,隐隐的笑里有暧昧不清的内容:“粟米,我给你吹干头发吧,不然赶不上6点30分的电影了。”

电吹风嗡嗡响着,肖启的手指,娴熟无比地穿过粟米的黑发,三个人的房间寂寥得沉闷。这一切对于良颂,实在是煎熬。终于,电吹风停止呜咽,良颂艰难地说:“粟米,你看了吗?” 粟米的表情停滞一下,然后说:“哦,疯玩了一个暑假,只想把以前没玩成的时间给补回来,还没顾上呢。”

良颂的心,沉沉的,疼,还有庆幸,一齐拥挤进心里。“我还是拿回去吧。”

粟米说好,进卧室抱了出来,递给良颂时问:“什么呀,这么沉?”良颂说:“我写的诗歌,记得你说喜欢,就想让你看看。”

粟米说:“哦,你写了这么多啊?”

良颂说了再见,转身出门。眼泪哗啦就流了出来,17岁到19岁的夏天,良颂用两年的时间写了10本日记,是他一个人的爱情,与粟米本是无关,完美只在于自己的心情。

磨 难

37 赵燮 磨难有如一种锻炼,一方面消耗了大量体能,一方面却又强身健骨。

对待磨难有两种态度,一种是主动迎接,一种是被动承受。古时的斯巴达青年,迫于风俗的压力,每年都要在神坛上承受笞刑,以增强忍受磨难的耐力,这同时具有主动和被动的两种因素。

主动迎接磨难的人,在忍受磨难的痛苦时,内心多是坦然的,磨难使他好像刀剑磨出锋芒;被动承受磨难的人,在为磨难所煎熬时,内心多充满惶惑,磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。

过多的磨难,对于一个英雄来说,或许是件幸事,诚孟子所言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,信拂乱其所为,所以动心忍性增益其所不能。”而对于一个国家来说,却无论如何是一种不幸,中国的近代史已把这一点昭示的清清楚楚。古人言:多难兴邦。这只是一种狭义上的真理,而不是广义上的真理。英国作家希尔顿在他的小说《失去地平线》中,虚构了一个地名——香格里拉。后人多把香格里拉喻为世外桃源。

遗憾的是,人们命运中的香格里拉总成虚幻,而生命中坦塔罗斯式的磨难却是百分之百的真实。

就人生而言,总是从平坦中获得的教益少,从磨难中获得的教益多;从平坦中获得的教益浅,从磨难中获得的教益深······因此,若想做一个非常平凡的人,则是磨难少一些更好;若想做一个出类拔萃的人,则不妨多经历些磨难。 人的容颜往往和磨难成反比,人的魅力往往和磨难成正比。

磨难能使人优秀。如果既想成为优秀,又想远避磨难,这样的事情几乎是极少可能发生的。

我的大学

龚业勇

1988年,我考入了天津南开大学。南开是周总理的母校,乡亲们也是知道的,所以 大家都觉得我很了不起,我的父母更是脸上有光。我的父母都是没念过什么书的农民, 但送儿女读书却不遗余力。我们姐弟 5人都拥有高中或大学文化。平均每人读了 15年书 。为了负担我们的学费和生活费,可以想象,我的父母曾经历千辛万苦。在那贫困的日 子里,我考上大学是父母最大的精神安慰。

那一年,南开是 9月六日开学。本来通知书上要求父母不要送孩子上学,但父亲一 定要坚持亲自送我去天津。我们决定 9月 3日起程。那一天,天暂停了下雨,送行的亲 友很多,每人都带来了一长串鞭炮,所以鞭炮声足足响了一个多小时。我与父亲走在队 伍的最前面,父亲走路的样子像跟拿破仑凯旋的将军。我的一位堂兄挑着棉被和一只木 箱紧跟在后面。那被重达 14斤,是专为我特制的,因为父母听说北方特别冷。那只木箱 是从部队拿回来的,原来是装弹药用的,所以很结实。父母大概不希望我在大学里穿着 太寒伧,所以只木箱中几乎集中了我家当时最时髦的东西:大姐的牛仔裤,母亲的毛线 衣,父亲的牛皮靴,姐夫的一套军服,爷爷送的一双手套。箱子里当然还有食品:姑父 送的一包麻糖和爷爷煮的 20个鸡蛋。

在异常拥挤的火车车厢中,父亲几乎没有立脚之地。而且车厢内又闷又热,可怜我 的父亲穿了两件上衣,却不能脱下其中的一件,因为里面那件衬衣的口袋中有我母亲缝 在里面的 350元钱。如果脱下外衣,势必会暴露这些钱。好不容易到达南开大学,我们 都已疲劳至极,而父亲却病了。我陪同父亲去校医院看病,医院的湖南籍医生说的我们

38 一个字都没听懂。她看见我们两个人的眼睛红红的,于是就开了一大捧眼药水给我们。 父亲第一次来到大都市,本该出去游览观光,可是他连南开的校园也没好好参观过,在 床上躺了两天后便要求回家去。

于是我送父亲去火车站。父亲手中拿着一只草帽,那是从北京到天津的火车上捡的 ,父亲的口袋里也装着那一大捧眼药水。在那些大腹便便的城市人中间,父亲显得格外 瘦弱。由于有病,父亲的脚步移动得很慢,人流挟着他进入检票口。将要进站时,父亲 扶着铁栅栏回过头在人群中搜寻我,于是我看到了他那张腊黄,瘦削的脸以及他目光中 对我的殷殷期待。后面的大胖子很粗鲁的催着父亲快点走,我使劲向父亲挥了挥手,父 亲这才转过身走进车站。目睹父亲单薄的背影消失在人流中,我再也忍不住自己的眼泪 ,那眼泪隐含着我对父亲所遭受的困苦生活的悲伤,也包含着我对渺小而伟大的父亲的 崇敬和感恩。从车站回学校我没有座公共汽车,用自己的双脚步行了十多里路才回到学 校。

我写给父母的第一封家信长达 8页。信中首先描绘了天津的路是如何平坦,城市是 如何繁华,南开校园是如何美丽,然后写了一篇很长的打油诗回忆高中时的窘境,我同 时告诉父母,现在我在大学里终于过上了好生活了。馒头和油条能吃个饱,冬天吃的也 是新鲜蔬菜,再不用顿顿吃腌萝卜,还能吃上鸡蛋补身体。我对南开的伙食简直赞不绝 口。

这样的好生活大约过了一个多学期。那时候物价上升得很厉害,学校差不多每过一 个学期就要调整一次伙食价格。当油条的价格从 6分一根猛升到一毛二分一根时,油条 便成了我的奢侈品,从此我早餐用馒头代替了油条。我在大学里的经济来源由两部份组 成:每月 17元物价补贴和每月 30元无息贷款。大学 4年我总共收到过家里寄来的一张 100元的汇款单,而我却给家里寄过 110元。那是第一学期末,学校补发天津市的物价 补贴调整差价,另外又发给我 50元困难补贴,我手里突然有了 160元巨款,不知怎么花 才好,于是就给家里寄了 110元。父母收到我的钱后很高兴。他们知道我在学校里不仅 不缺钱,而且有节余,从此很放心。父母想不起给我寄生活费,而我也从不张口向父母 要钱。

那时候还不用交学费,但每月 47元确实有些紧张。我的生活艺术在于,用这 47元 我使自己过的很满足。我知道食堂里哪位师傅最大方,半份菜也让我吃不完。学三食堂 的免费牛骨头汤也相当有味道,我每次都喝的饱饱的,走路时都感觉汤在胃里面晃来晃 去。

贫困后面常常尾随着寂寞。周末晚上是大学生们约定俗成的娱乐时间,同学们或者 看电影或者跳舞或者找女朋友,而我经常只能独守空房。

寂寞是教人学会深思的女教师。我阅读了尼采和叔本华等人的一些哲学著作,开始 思考人生的意义。深究人生的意义这个问题,最终得到的结论往往是令人失望的。也许 整个人生确实没有什么意义,但我至少已悟出,我们所做的每一件小事都有确凿无疑的 意义。

我大约是我们班最幽默的人。其实,我本人就是一个活生生的幽默。我的穿着打扮 就很幽默:我的上衣是姐夫当连长时穿过的中尉制服,里面是母亲的深红色毛线衣,腿 上穿的是大姐的牛仔裤,脚上是父亲的牛皮靴,这种打扮比卓别林的还有意思。我常站 在数学楼的大镜子前冲自己扮鬼脸,惹得自己很开心。我觉得自己是父母派到天津来的 时装模特,展示着我家最时髦和最新的衣服,因此我走路像模特一样昂首挺胸。这些衣 服虽然有些单薄,但让我感到十分温暖,就像在我家那四面透风的瓦房里,我依然能感 觉到暖意融融。

我那时候尽管有点瘦,但身体很健康,精神状态尤其好。我从小就发现一个大秘密

39 :这世界存在太多免费的好东西,例如阳光,空气中的氧气,湖面上的粼粼波光等等。 我每天早晨都早起去跑步,为的是多呼吸那不要钱的氧气,每次跑到新开湖边时,我都 要向初升的太阳敬一个礼,感谢他为我提供温暖的阳光。在一位同学的带领下,我们宿 舍 6个人一熄灯就开始练气功。我一闭上眼睛就感觉天地间的真气源源不断的沿着脉络 灌注丹田,那快感和捡到天上掉下来的馅饼差不多。我还喜欢冬天用冷水洗澡,淋浴片 刻,便有一种佳境,待洗完后更觉严寒的空气与春风一样暖和,怎一个爽字了得。如果 懂得生活,严寒有时也会给人带来享受。而且我还发现,只要把心胸敞开,快乐就会逼 人而来。

这世界良辰美景,赏心乐事,随处皆是。小草们争着向我奉献绿意;桃花梨花在我 面前争奇斗艳,一心想让我喜欢;小鸟们的鸣叫总的来说比天皇巨星们的歌声要悦耳。 而且享受这一切都不需要花钱!这世界存在如此多取之不竭用之不尽的免费的好东西, 贫困又有什么可怕呢?

尽管那时候学生经商的风气比现在还浓厚,但我始终固守清贫,从来没有加入其中 。我知道我欠缺的不仅仅是钱,还欠缺知识这一类更重要的东西。也许贫困环境里成长 的孩子忧患意识强一些,我在一年级的时候就开始考虑大学毕业后的出路。我发现我不 是一块数学家的材料,于是决定从数学系转出去。那时我很想转到经济系去,而且毕业 时报考保险专业的精算师研究生班。二年级时,我一边学数学,一边系统的学习了会计 学和政治经济学的基础理论。后来没有能够转到经济系去,却因偶然的原因转到了电子 科学系。我用两年的时间修完了电子系的 4年课程。整个大学 4年,我的学习一直很紧 张,因此感到生活很充实。当我大学毕业时,我虽然仍然是一个特困生,但我想模仿海 子的诗描述我毕业时的感受:

当我带着满腹知识站在你的面前

你不能说我一无所有

你不能说我两手空空

如今,我从南开毕业已经 6年。我在南开学到的数理化知识有很多已经淡忘,但在 贫困这个课堂中,我所学到的知识以及培养的勇气,自信和能力却让我一辈子受用。目 前,我正在北京大学读研究生,依然固守着清贫,享受着清贫生活的乐趣。我将来或许 会过上富裕的日子吧,但愿我将来不会愚蠢到这种地步:赚到了钱,却遗弃了身上最重 要的东西。

在马蹄湖中央的周恩来总理的纪念碑上,刻着伟人的一句名言“我是爱南开的”。 在这里,我同样想说一句内心话:我也是爱南开的。

寂寞的老虎

唐敏

画册、故事、电影,所有幼年的教育告诉我——老虎是个坏东西。因为不想看见老虎,连心爱的动画片也不敢去看了。因此,我觉得——老虎!最恶心!最难看!老虎!良心烂透! 一直到十五岁那年,我才看到了真正的虎。

到闽北山区,我首先就问山里人:“这儿有老虎吗?”

“老虎?可惜现在不多了。”

他们满脸缅怀神圣事件的表情。

“老虎,会吃人的!”我说。

“不,你不害它,它不会来吃你。”山里人说,“难得有吃人的虎。它们喜欢偷猪吃。”

40 山里人好像巴不得有老虎来村里偷猪。那样可以整夜点起火把,妇女们聚在村中心,从小到老的男人围着村子跑动、喊叫,向着深夜的高山峻岭示威。

山上的老虎仿佛心领神会,好久不来拖猪。

老虎不来,山里人竟有些寂寞。

山里有了老虎,便有了生与死的种种情趣。山里人最喜欢讲他们遇到老虎的经历。那种兴奋,那种自豪,仿佛得到荣誉。

冬月清澈,白雪遍地。打着手电筒走路,危险比点火把的大。迎面看见有人打着手电过来,近在咫尺了,才从黑暗中显出狰狞的虎头,一双金亮的圆眼睛!

彼此都误会了,以为遇见了同类。

停下来,双方都珍惜生命。这时候不能喊,不能奔,脚趾一点一点移向路边,彬彬有礼地、贴着草木,像蛇一样地溜过去。

老虎站在那儿,动它的脑筋。一会儿,它低下头来,继续赶路。

有时遇到好奇心强的老虎,会掉转头来跟着人走。要非常非常坚强,才能保持正常的步子走回村里再昏倒。

这种恐惧强烈地刺激着山里人的心。大白天走路也感受到广阔的危险感,枯树怪石荒草。生命在热血中涌动,晨星暮日,荡涤胸怀。

猎虎的人从江西、浙江过来,山里人讨厌他们。“为了钱,什么都不放过啦!”然后唾一口,把脸板紧。猎人被虎吃了,山里人感到自豪,又有点怜惜:“我们山里的虎啊!” 我开始盼望见到老虎。山里人传染给我这份奇怪的愿望。

秋天,砍柴的季节。

我贪心地砍倒一棵棵落尽树叶的小杂木。

柴刀栽进厚厚的落叶下,一只年轻的虎站在不到五米远的坡上。斜阳从它背后照来,它被明亮的火焰包围,颀长优美的身子呈现在我眼前。它停下来两秒钟,一只前足停在空中。 它侧首看了我一眼,似乎感到意外。金色的目光溶在一起,飘过一绺嫣红的烈焰。就看了这短短的一眼。

人类最美的目光都死了。

静静的、威严的、穿心透腑的、超然的一眼。它转过头,踏下前足,走向太阳。一身富贵光亮的皮毛,棕色的横纹随着步子流水般滑动。爽白的天空把每一丝虎毛映衬得清清楚楚。 像无形无具的梦,消失了。我沿着山坡狂奔下去,血液在全身蒸腾。激情脱去沉重的躯壳,裹着我轻盈地滑翔,哽咽堵塞了喉咙──

我受到了真正的蔑视!仅仅两秒钟!人的骄傲颓然倒地。这轰顶的刺激炸开一片崭新的欢喜狂悦。

大自然用两秒钟告诉我,人可以夷平山川,制造荒凉,掏空地球,但是依然侵犯不了它的自由!这肃然起敬的、无法驾驭的自由!

我飞奔回村,跃进家门,彻底欣慰地扑到床上,每根骨头、每块肌肉都在发抖── 啊,我见到了老虎!

音乐之伴

张抗抗

音乐是有年龄的。

在我们幼年的时候,音乐也许曾经是保姆。旋律的构成简单而稚拙,但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的,在摇晃着的歌谣里,我们的骨节一寸寸放大着,成长着,却分不清保姆和音乐,是怎样各司其职又互为其主。

41 少年时代,音乐轻捷的脚步,是我们第一个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约,聆听它的倾诉和呼唤。乐曲中每一处细微末节,哪怕一个小小的颤音,也会让我们心跳脸红。那欢喜是纯真无邪的。无论哪一种音乐都会使我们欢欣。但可惜那时我们太年轻,心里喜欢着,却无法分解和辨析它真正的奥妙。

当我们成为沉稳和成熟些的青年时,浮游荡漾在空气中的音乐,也渐渐沉淀下来。那时我们开始思考音乐,努力试图去读解和领悟,并试图与音乐对话。音符变得立体,有一种辐射和扩张的趋势,暗藏着你听得见或是听不见的声音。音乐不再仅仅是一种情绪,而有了实在和具体的内容,成为可视可感的语言和思想,甚至是哲学。你发现音乐世界其实是一条深不可测的隧道,内壁悬缀着抽象的音符,不可复制也不可临摹,往往当你开口或是动手将其制作成曲谱时,它们却已消失。你只能将其烙刻在脑子里,一遍遍碾磨成体内血液流淌的声音。

被琐事杂事俗事缠身的中年,岁月匆促,音乐在生活中已是显得奢侈的享受,往往纯粹是一种娱乐和休闲。那时候音乐有点像一个分手多年的旧情人,只是在百无聊赖的日子里,会偶尔下决心安排一次有礼貌而有节制的约会。多少有点儿可有可无的意思,但若是真正割断情丝,又是不甘的。在忧伤的乐曲中,重温往昔的缠绵和恩爱,毕竟还有一种依稀的幸福感。

音乐对于老年,若不是感官麻木得不再需要,那定是摈除得很彻底很坚决的。没有音乐的老年,也许枯涩也许灰暗但也许恰是因他的内心饱满滋润,而无须依赖音乐的浇灌。人到了老年,对音乐的选择变得十分挑剔。若是喜欢的音乐,必是自己灵魂的回声,是真正属于自己的。除了自己认定的那种之外,天下的音乐都是不堪入耳的噪声。所以老年的音乐, 由于排除了功利的杂音,在自然淡泊的心境中,便有了一种宁静透明的质感。人走向生命尽头时,音乐不再是保姆也不是恋人,不是先哲更不是神祗,而只是一个忠实的人生伴侣。

所以音乐具有着极其博大而丰富的包容性。音乐无法定义。不同的音乐可以被每个年龄段的音乐爱好者音乐迷分享,音乐其实是没有年龄的。古典或是现代、严肃或是流行,在欣赏者那里,并没有绝对的界别。在感人至深的音乐中我们常常迷途甚至错位,但音乐宽容大度,它知道自己所能在人们心上激起的回声,是“喜欢”的唯一标准。

音乐只是有点儿模糊,有点儿空灵。它无形无状、无影无踪,无法触摸、无法品尝,是一种流逝的时间,一种被曲谱固化的记忆。音乐被人吸纳到心里去,又被人在各个生命阶段自然而然地传递下去,音乐就变得永恒了。

父子之战

余华

今我对我儿子最早的惩罚是提高自己的声音,那时他还不满两岁,当他意识到我不是在说话,而是在喊叫时,他就明白自己处于不利的位置了,于是睁大了惊恐的眼睛,仔细观察着我进一步的行为。当他过了两岁以后,我的喊叫渐渐失去了作用,他最多只是吓一跳,随即就若无其事了。我开始增加惩罚的筹码,将他抱进了卫生间,狭小的空间使他害怕,他会在卫生间里“哇哇”大哭,然后就是不断地认错。这样的惩罚没有持续多久,他就习惯卫生间的环境了,他不再哭叫,而是在里面唱起了歌,他卖力地向我传达这样的信号:我在这里很快乐。接下去我只能将他抱到了屋外,当门一下子被关上后,他发现自己面对的空间不是太小,而是太大时,他重新唤醒了自己的惊恐,他的反应就像是刚进卫生间时那样,嚎啕大哭。可是随着抱他到屋外次数的增加,他的哭声也消失了,他学会了如何让自己安安静静地坐在楼梯上,这样反而让我惊恐不安,他的无声无息使我不知道外面发生了什么,我开始担

42 心他会出事,于是我只能立刻终止自己的惩罚,开门请他回来。当我儿子接近四岁的时候,他知道反抗了,有几次我刚把他抱到门外,放下他之后他以难以置信的速度回了屋内,并且关上了门。他把我关到了屋外。现在,他已经五岁了,而我对他的惩罚黔驴技穷以后,只能起动最原始的程序,动手揍他了。就在昨天,当他意识到我可能要惩罚他时,他像一个小无赖一样在房间里走来走去,高声说着:“爸爸,我等着你来揍我!”

我注意到我儿子现在对付我的手段,很像我小时候对付自己的父亲,儿子总是不断地学会如何更有效地去对付父亲,让父亲越来越感到自己无可奈何;让父亲意识到自己的胜利其实是短暂的,而失败才是持久的;儿子瓦解父亲惩罚的过程,其实也在瓦解着父亲的权威。人生就像是战争,即便父子之间也同样如此。当儿子长大成人时,父子之战才有可能结束。不过另一场战争开始了,当上了父亲的儿子将会去品尝作为父亲的不断失败,而且是漫长的失败。

我意识到父亲的脸正在沉下来的时候,我的肚子就会疼起来

我不知道自己五岁以前是如何与父亲作战的,我的记忆省略了那时候的所有战役。我记得最早的成功例子是装病。那时候我已经上小学了,我意识到父亲和我之间的美妙关系,也就是说父亲是我的亲人,即便我伤天害理,他也不会置我于死地。我最早的装病是从一个愚蠢的想法开始的,现在我已经忘记了究竟是什么原因促使我装病,我所能记得的是自己假装发烧了,而且这样去告诉父亲,父亲听完我对自己疾病的陈述后,第一个反应棗几乎是不加思索的反应就是将他的手伸过来,贴在了我的额头上。那时我才想起来自己犯了一个致命的错误,我竟然忘记了父亲是医生,我心想完蛋了,我不仅逃脱不了前面的惩罚,还将面对新的惩罚。幸运的是我竟然蒙混过关了,当我父亲洞察秋毫的手意识到我什么病都没有的时候,他没有去想我是否在欺骗他,而是对我整天不活动表示了极大的不满,他怒气冲冲地训斥我,警告我不能整天在家里坐着或者躺着,应该到外面去跑一跑,那怕是晒一晒太阳也好。接下去他明确告诉我,我什么病都没有,我的病是我不爱活动,然后他让我出门去,爱干什么就干什么,两个小时以后再回来。我父亲的怒气因为对我身体的关心一下子转移了方向,使他忘记了我刚才的过错和他正在进行中的惩罚,突然给予了我一个无罪释放的最终决定。我立刻逃之夭夭,然后在一个很远的安全之处站住脚,满头大汗地思索着刚才的阴差阳错,思索的结果是以后不管出现什么危急的情况,我也不能假装发烧了。

我装病的伎俩逐渐变本加厉,到后来不再是为了逃脱父亲的惩罚,开始为摆脱扫地或者拖地板这样的家务活而装病。有一次弄巧成拙,当我声称自己肚子疼的时候,我父亲的手摸到了我的右下腹,他问我是不是这个地方,我连连点头,然后父亲又问我是不是胸口先疼,我仍然点头,接下去父亲完全是按照阑尾炎的病状询问我,而我一律点头。其实那时候我自己也弄不清是真疼还是假疼了,只是觉得父亲有力的手压到那里,那里就疼。然后,在这一天的晚上,我躺到了医院的手术台上,两个护士将我的手脚绑在了手术台上。当时我心里充满了迷惘,父亲坚定的神态使我觉得自己可能是阑尾炎发作了,可是我又想到自己最开始只是假装疼痛而已,尽管后来父亲的手压上来的时候真的有点疼痛。我不知道如何去应付接下去将要发生的事,我记得自己十分软弱地说了一声:我现在不疼了。我希望他们会放弃已经准备就绪的手术,可是他们谁都没有理睬我。那时候我母亲是手术室的护士长,我记得她将一块布盖在了我的脸上,在我嘴的地方有一个口子,然后发苦的粉沫倒进了我嘴里,没多久我就什么都不知道了。

醒来时候,我已经睡在家里的床上了,我感到哥哥的头钻进了我的被窝,又缩了出去,连声喊叫着:“他放屁啦,臭死啦。”就这样,我的阑尾被割掉了,而且当我还没有从麻醉里醒来,就已经放屁了,这意味着手术很成功,我很快就会康复。很多年以后,我曾经询问过父亲,他打开我的肚子后看到的阑尾是不是应该切掉。我父亲告诉我应该切掉,因为我当时的阑尾有点红肿。我心想“有点红肿”是什么意思,尽管父亲承认吃药也能够治好这“有点

43 红肿”,可他坚持认为手术是最为正确的方案。因为对那个时代的外科医生来说,不仅是“有点红肿”的阑尾应该切掉,就是完全健康的阑尾也不应该保留。我的看法和父亲不一样,我认为这是自食其果。

一碗馄饨

佚名

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那边,就问:“孩子,你是不是要吃面?”

“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。

“没关系,我请你吃。”

很快,老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉下来,纷纷落在碗里。

“你怎么了﹖”老婆婆关切地问。

“我没事,我只是很感激!”她忙擦着泪水,对面摊主人说,“我们又不认识,而你就对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要回去!”

老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢﹖你想想看,我只不过煮一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不会感激她呢?你怎么还要跟她吵架?"

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完馄饨,开始往家里走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲,正在路口四处张望。这时,她的眼泪又开始掉了下来。

有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,对亲人一辈子的恩情却“视而不见”。

笔 友

巴尔扎克

在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。

──巴尔扎克

微不足道的小事往往会演变成人生的重大经历!我从历时二十年方告结束的一段生活

经验中认识了这项真理。

这经验是我在二十一岁读大学时开始的。有一天上午,我在一本销行很广的孟买杂志某

页上看到世界各地征求印度笔友的年轻人的姓名和通信地址。我见过我班上男女同学收到未 曾晤面的人寄来厚厚的航空信。当时很流行与笔友通信,我何不也试一试?

44 我挑出一位住在洛杉矶的艾丽斯的地址作为我写信的对象,还买了一本很贵的信纸簿。

我班上一个女同学曾告诉我打动女人芳心的秘诀。她说她喜欢看写在粉红色信纸上的信。所 以我想应该用粉红色信纸写信给艾丽斯。

“亲爱的笔友,”我写道,心情紧张得象第一次考试的小学生。我没有什么话可说,下

笔非常缓慢,写完把信投入信箱时,觉得象是面对敌人射来的子弹。不料回信很快就从遥远 的加里福尼亚州寄来了。艾丽斯的信上说:“我不知道我的通信地址怎会列入贵国杂志的笔 友栏,何况我并没有征求笔友。不过收到从未见过和听过的人的信实属幸事。反正你要以我 为笔友,好,我就是了。”

我不知道我把那封短信看了多少次。它充满了生命的美妙音乐,我觉得飘飘入仙! 我写给她的信极为谨慎,决不写唐突那位不相识的美国少女的话。英文是艾丽斯的母

语,写来非常自然,对我却是外国文,写来颇为费力。我在遣词用字方面颇具感情,并带羞 怯。但在我心深处藏有我不敢流露的情意。艾丽斯用端正的笔法写长篇大论的信给我,却很 少显露她自己。

从万余公里外寄来的,有大信封装着书籍和杂志,也有一些小礼物。我相信艾丽斯是个

富裕的美国人,也和她寄来的礼品同样美丽。我们的文字友谊颇为成功。

不过我脑中总有个疑团。问少女的年岁是不礼貌的。但如果我问她要张像片,该不会碰

钉子吧。所以我提出了这个要求,也终于得到她的答复。艾丽斯只是说她当时没有像片,将 来可能寄一张给我。她又说,普通的美国女人都比她漂亮得多。

这是玩躲避的把戏吗?唉,这些女人的花样!

岁月消逝。我和艾丽斯的通信不象当初那样令人兴奋。时断时续,却并未停止。我仍在

她生病时寄信去祝她康复,寄圣诞片,也偶尔寄一点小礼物给她。同时我也渐渐老成,年事 较长,有了职业,结了婚,有了子女。我把艾丽斯的信给我妻看。我和家人都一直希望能够 见到她。

然后有一天,我收到一个包裹,上面的字是陌生的女人的笔迹。它是从美国艾丽斯的家

乡用空邮寄来的。我打开包裹时心中在想,这个新笔友是谁?

包裹中有几本杂志,还有一封短信。“我是你所熟知的艾丽斯的好友。我很难过地告诉

你,她在上星期日从教堂出来,买了一些东西后回家时因车祸而身亡。她的年纪大了——四 月中已是七十八岁——没有看见疾驶而来的汽车。艾丽斯时常告诉我她很高兴收到你的信。 她是个孤独的人,对人极热心,见过面和没见过面的,在远处和近处的人,她都乐于相助。” 写信的人最后请我接受包裹中所附的艾丽斯的像片。艾丽斯说过要在她死后才能寄给 我。

像片中是一张美丽而慈祥的脸,是一张纵使我是一个羞怯的大学生,而她已入老境时我

也会珍爱的脸。

生日的翅膀

45 肖复兴

儿子提出今年的生日不在家里过,要自己和同学们一起过。16次生日,他都是在家里和我和他妈一起过的,第一次,他要离开家,离开我和他妈妈,自己去过了。我知道,儿子长大了,随日子一起长大了,但心里多少有些失落。

儿子的这次生日,早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己动手,比在家里我们帮他过生日要认真,也要有兴趣得多,他们找到一家小饭馆,物美价廉,环境也不错。那一天生日的时候,他一清早就出去了,准备先到海划船,然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话打来!热线联系,为他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日,本来全家要到北戴河去避署疗养,任爸爸妈妈一劝再劝,愣是忍痛割爱,毫不犹豫,留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假,电话里得知他的生日,自己提前赶在他生日的那一天回到北京。而又一位同学怎么找也找不到,以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她已忘记,便不抱希望。谁知生日的前一天晚上,这位同学打来电话,她是特意从老家赶回来的,刚刚进家门。。。。。。

这就是孩子!只有孩子才会有这样的热情,这样认真,这样纯真,将一个普通的生日化做一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子,知道有这么些同学如此对待自己生日,我也会毫不犹豫地离开和同学们聚会在一起。当我知道这一切,我不再责备儿子,而是羡慕他。 生日那天,儿子和他的同学在那家小饭馆里一直热闹到很晚。第一次他的生日,家里缺少了他,一下子显得冷清了许多,但我可以想像得到儿子那里点燃着的生日蛋糕上的红红的蜡烛在跳跃着生命的火焰和那里洋溢着只有青春才会拥有的活力、朝气和欢乐。我知道,这是家里无法给予他的。家里可以给予他无限温馨、欢乐和富有,却难以给予他这些。一片叶子即使在再温煦柔和的风中也难奏响悦耳的乐章,只有一棵树上那一片片叶子聚合在一起,才会在风中飒飒细语,诉说着不尽的话题,摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐。。。。。。

那天晚上十一点多的时候,儿子在那家小饭馆里给我打来一个电话,嗡嗡的话筒里,可以听得见欢笑声,想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我:他们正聊到兴头上,他想今天晚上不回家住了,他要到一个同学家去住,可以接着兴致勃勃地聊个海阔天空。他问我行吗?我该怎样回答?但能说不行吗?我虽然有些不大情愿,有些无可奈何,但最后我还是答应了儿子生日这一天惟一向我提出的要求。即使我多少有些伤感,但孩子毕竟已经长大,比我们想像的,要快得多地长大。再美好温暖的家,也只是孩子成长的第一站,孩子总是像鸟一样离开家飞走的。我知道这时候送给孩子的最好生日礼物,就是送他一副飞翔的翅膀。

爱的礼物

杨如雪

那天姐姐收拾家时,无意中翻出我的“百宝箱”,里面什么都有:玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片„„

“你从哪儿弄来这些没用的东西? 该扔了。”

“那可不行,”我连忙阻止,“这是我的宝贝,是我的学生边的礼物! ”我一件件把玩着那些东西,那个玻璃弹球是李军送的,那个塑胶小人是霍丽芬送的„„我可以说出每一件礼物的来源珠。

这时,一张薄薄的画纸跃入眼帘,我小心地拿起它,

那是一天放学后,我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来:“老师,我要送你一件礼物! ”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。

“是吗? ”我装作很感兴趣的样子,心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。

46 “看,这是我画的小仙女,好看吗? ”她从身后拿出她的宝贝,展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏,送给你! ”她得意地把那张画递向我。

“哦„„谢谢。”我勉强地说,“不过,我现在不能拿。再说,我也没处放。”

“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了,垂下手,慢慢地走开了。从那一刻起,我就开始后悔,因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱,那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真; 而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她,诚恳地说:“你送我的那张好看的画呢? ”她看着我,面无表情:“我想你可能不喜欢,所以送给别人了。” 她的表情和决定让我很难受,我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我? ”我试探地问。

“你喜欢吗? ”

“是的! ”我努力回忆那张画,我这回不再以一个成人的眼光去看,而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它,“那么多种颜色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳环很漂亮! ” 她的脸立刻亮了起来:“我今晚再画一张,明天送给你! ”

我看着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!

从那以后,我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱,但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时,可以从他们微笑的脸上看出,那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金。

我的早年生活

温斯顿·丘吉尔

“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”

刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作,而主考官们却偏爱拉丁文和数学,而且他们的意愿总是占上风。不仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。

我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力。这非常难得,因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来。我在试卷上首先写上自己的名字,再写上试题的编号“1”,经过再三考虑,又在“1”的外面加上一个括号,因而成了〔1〕。但这以后,我就什么也不会了。我干瞪眼没办法,在这种惨境中整整熬了两个小时,最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明,他能通过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人,直到现在我还非常崇敬他。 结果,我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上,我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其它原因而相继退学了。

在这种尴尬的处境中,我继续待了近一年。正是由于长期在差班里待着,我获得了比那些聪明的学生更多的优势。他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科,我则被看作是个只会学英语的笨学生。我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。几年以后,当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学,不得不靠普通的英语来谋生或者开拓事业的时候,我一点也不觉得自己比他们差。

47 自然我倾向让孩子们学习英语。我会首先让他们都学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀,学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们去做,那就是不能不懂英语。

我一方面在最低年级停滞不前,而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1,200行史诗,并获得了全校的优胜奖。这着实让人觉得自相矛盾。我在几乎是全校最后一名的同时,却又成功地通过了军队的征兵考试。就我在学校的名次来看,这次考试的结果出人意料,因为许多名次在我前面的人都失败了。我也是碰巧遇到了好运——在考试中,将要凭记忆绘一张某个国家的地图。在考试的前一天晚上,我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里,然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功,将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料,第二天考卷中的第一道题就是:“绘出新西兰地图。”

我开始了军旅生涯。这个选择完全是由于我收集玩具锡兵的结果。我有近1500个锡兵,组织得象一个步兵师,还下辖一个骑兵旅。我弟弟杰克统领的则是“敌军”。但是我们制定了条约,不许他发展炮兵。这非常重要!

一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。

父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩,所以我马上回答:“想”。现在,我的话被当真了。多年来,我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是,后来我才知道,他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。他自己也只是最近才升到下议院议长和财政大臣的职位,而且一直处在政治的前沿。不管怎样,小锡兵改变了我的生活志向,从那时起,我的希望就是考入桑赫斯特皇家军事学院。再后来,就是学军事专业的各项技能。至于别的事情,那只有靠自己去探索、实践和学习了。

自我类——情感

什么都快乐

三毛

清晨起床,喝冷茶一杯,慢打太极拳数分钟,打到一半,忘记如何续下去,从头再打,依然打不下去,干脆停止,深呼吸数十下,然后对自己说:“打好了!”再喝茶一杯,晨课结束,不亦乐乎!静室写毛笔字,磨墨太专心,墨成一缸,而字未写一个,已腰酸背痛。凝视字贴十分钟,对自己说:“已经写过了!”绕室散步数圈,擦笔收纸,不亦乐乎!

枯坐会议室中,满堂学者高人,神情俨然。偷看手表指针几乎凝固不动,耳旁演讲欲听无心,度日如年。突见案上会议程式数张,悄悄移来折纸船,船好,轻放桌上推来推去玩耍,再看腕表,分针又移两格,不亦乐乎!

山居数日,不读报,不听收音机,不拆信,不收信,下山一看,世界没有什么变化,依然如我,不亦乐乎!

数日前与朋友约定会面,数日后完全忘却,惊觉时日已过,急打电话道歉,发觉对方亦已忘怀,两不相欠,亦不再约,不亦乐乎!雨夜开车,见公路上一男子淋雨狂奔,煞车请问路人:“上不上来,可以送你?”那人见状狂奔更急,如夜行遇鬼。车远再回头,雨地里那人依旧神情惶然,见车停,那人步子又停并做戒备状,不亦乐乎!

四日不见父母手足,回家小聚,时光飞逝,再上山来,惊见孤灯独对,一室寂然,山风摇窗,野狗哭夜,而又不肯再下山去,不亦乐乎!逛街一整日,购衣不到半件,空手而回。回家看见旧衣,倍觉件件得来不易,而小偷竟连一件也未偷去,心中欢喜。不亦乐乎!夜深人静叩窗声不停,初醒以为灵魂来访,再醒确定是不识灵魂,心中惶然,起床轻轻呼唤,说:“别来了!不认得你。”窗上立即寂然,蒙头再睡,醒来阳光普照,不亦乐乎!

匆忙出门,用力绑鞋带,鞋带断了,丢在墙角。回家来,发觉鞋带可以系辫子,于是再

48 将另一只拉断,得新头绳一付,不亦乐乎!厌友打电话来,喋喋不休,突闻一声铃响,知道此友居然打公用电话,断话之前,对方急说:“我再打来,你接!”电话断,赶紧将话筒搁在桌上,离开很久,不再理会。二十分钟后,放回电话,凝视数秒,厌友已走,不再打来,不亦乐乎!上课两小时,学生不提问题,一请二请三请,满室肃然。偷看腕表,只一分钟便将下课,于是笑对学生说:“在大学里,学生对于枯燥的课,常常会逃。现在反过来了,老师对于不发问的学生,也想逃逃课,现在老师逃了,再见!”收拾书籍,大步迈出教室,正好下课铃响,不亦乐乎!

黄昏散步山区,见老式红砖房一幢孤立林间,再闻摩托车声自背后羊肠小径而来。主人下车,见陌生人凝视炊烟,不知如何以对,便说:“来呷蓬!”客笑摇头,主人再说:“免客气,来坐,来呷蓬!”陌生客居然一点头,说:“好,麻烦你!”举步做入室状。主人大惊,客始微笑而去,不亦乐乎!

每日借邻居白狗一同散步,散完将狗送回,不必喂食,不亦乐乎!交稿死期已过,深夜犹看红楼梦。想到“今日事今日毕”格言,看看案头闹钟已指清晨三时半,发觉原来今日刚刚开始,交稿事来日方长,心头舒坦,不亦乐乎!

晨起闻钟声,见校方同学行色匆匆赶赴教室,惊觉自己已不再是学生,安然浇花弄草梳头打扫,不亦乐乎!

每周山居日子断食数日,神智清明。下山回家母亲看不出来,不亦乐乎!求婚者越洋电话深夜打到父母家,恰好接听,答以:“谢谢,不,不能嫁,不要等!”挂完电话蒙头再睡,电话又来,又答,答完心中快乐,静等第三回,再答。又等数小时,而电话不再来,不亦乐乎!有录音带而无录音机,静观音带小匣子,音乐由脑中自然流出来,不必机器,不亦乐乎! 回京翻储藏室,见童年时玻璃动物玩具满满一群安然无恙,省视自己已过中年,而手脚俱全,不亦乐乎!

归国定居,得宿舍一间,不置冰箱,不备电视,不装音响,不申请电话。早晨起床,打开水笼头,发觉清水涌流,深夜回室,又见灯火满室,欣喜感激,但觉富甲天下,日日如此,不亦乐乎!

让激情飞扬

杨洛渝

满怀激情干工作是成功之基、 事业之本、创新之源。拥有工作激情的人将勇往直前,创造灿烂辉煌的事业和人生 摄影:张洪瑜

古往今来,俊采星驰,尽管人们实现人生价值的途径各异,方式不同,但差异性中又隐藏着满怀激情干工作这个共性的品质。

满怀激情干工作是成功之基、事业之本、创新之源。美国成功学大师卡耐基称激情为“内心的神”,认为“一个人成功的因素很多,而首要的因素就是激情。没有激情,无论你有什么能力,都发挥不出来”。也有研究分析报告称,人在有激情的时候,做事效率与没有激情时是完全不同的,有激情的人在做工作、解决问题时,能把100%的能量发挥到120%。 时代长空,星光灿烂。那些在本职岗位上作出贡献的时代先锋,无不是对工作充满着激情。刘义权在身患癌症的情况下,强忍病痛在自己所工作的那个无声世界里穿行,用工作激情诠释了一名普通军人的崇高。王顺友20年走了26万公里,用工作激情书写了“一个人长征”的壮举。“新时期雷锋传人”郭明义,以义务奉献1900个工作日的饱满激情赋予雷锋精神新的内涵。他们岗位普通,工作平凡,但是工作激情却将他们的人生和事业映照得分外灿烂辉煌。

49 见贤思齐。毋庸讳言,在我们身边,仍有少数人暮气沉沉,把工作当差事、当负担,能拖的就拖,能躲的就躲;与名利有关的很有热情,琐碎具体的没有耐心;提拔有望时工作卖劲,提拔无望时萎靡不振。工作激情在他们身上成了“稀缺”品。

激情是一种理智的行为,只有真正认识到工作的价值和意义,才能充满激情地投入工作。激情是状态的折射,状态孕育着激情。只有保持心灵的和谐,才能拥有一颗平常心,才能一门心思干工作,才能对事业满怀激情。整天以个人为圆心,以利益为半径,在那里画圆,暮气沉沉,怨念丛生,心态怎么能够平衡,又怎么能够对干事业充满激情?!

激情和责任如影随形。有了责任,碰到再险重的工作也能充满自信。没有责任心,再容易的工作也会出错,也会拖延;很小的问题,也能酿成大祸。再好的工作环境,也会响起抱怨声。

“人总是要有一点精神的”。没有一种人生信念作支撑,很多工作任务都难以完成,因为工作总会遇到矛盾。有了坚定的信念,智慧、勇气、胆识等就能被最大限度地调动出来。相反,如果信念不坚定,目标无论多么宏大, 一旦遭遇困难,就难免心生懈怠,精神萎靡。 工作激情需要点燃和保持,更需要激发和挖掘。一位军事学者指出:“激情不是性格,而是一种人生态度,一种因热爱而负责,因负责而玩命的敬业精神。”一个具有高度责任感的人,会把工作看成追求和奉献,满怀热情地投入工作。而一个丧失责任感或责任感不强的人,则会把工作当作一种负担,自然就会丧失工作的激情。

诚然,“工作有坎坷,人生有逆境”。能否在逆境中保持心灵上的平和,是很现实的考验。当遇到不如意之时,只有以平和的心态对待世事变迁,以豁达的胸怀处理得失,以奉献的精神投身部队建设,不为浮名所累、不为私利所缚、不为权欲所惑,保持心灵的平衡与和谐,在激情工作中实现人生价值。

满怀激情干工作成就事业,也成就人生。拥有工作激情的人,虽然不能避免工作的矛盾和困难,却拥有了破解难题的勇气,也赢得了真正的人生。

在安静中盛享人生的清凉

马德

无欲的生命是安静的。

我见过一匹马在槽枥之间的静立,也见过一头雄狮在草原上静卧,甚至是一只鸟。从一根斜枝扑棱梭飞到另一根斜枝上,呈现出的,都是博大的安静。

一切外在的物质形成,如槽枥之间的草料,草原之上的猎物,斜枝之外的飞虫,在安静生命的眼中,像风中的浮云。一个安静的生命舍得丢下尘世间的一切,譬如荣誉、恩宠、权势、奢靡、繁华,他们因为舍得,所以淡泊,所以安静,他们无意去抵制尘世的枯燥与贫乏,只是想静享内心的蓬勃与丰富。

夏日的晚上,我曾经长久地观察过壁虎,这些小小的家伙,在捕食之前最好的隐匿,就是藏身于寂静里。墙壁是静的,昏暗的灯光是静的,扑向灯光的蛾子的飞翔是静的,壁虎蛰伏的身子也是静的,那是一幅优美素淡的夏夜图。只是壁虎四足上潜藏着一点杀机,为整幅画添了一丝残忍,也添了一些心疼。也正因为这样,我没有看到过真正安静的壁虎。

安静的姿态是美的。蹲坐的云冈石窟里的慈祥的大佛,敦煌壁画里衣袂飘举的飞天,一棵虬枝盘旋的古树,两片拱土而出的新芽,庭院里晒太阳的老人,柴扉前倚门含羞的女子,这些姿态要么已看破红尘,要么正纯净无邪,恰是因为这些,它(他、她)或平和、宁静、恬淡、宠辱不动,或纯真、灵动、洁净、不沾染一尘世俗,于是便呈现给这个世界最美的姿态。

50 真正的安静,来自内心。一颗躁动的心,无论幽居于深山,还是隐没在古刹,都无法安静下来。正如一棵树,红尘中极细的风,物质世界极小的雨,都会引起一树枝柯的宕动、迷乱,不论这棵树是置身在庭院,还是独立于荒野。所以,你的心最好不是招摇的枝柯,而是静默的根系,深藏在地下,不为尘世的一切所蛊惑,只追求自身的简单和丰富。

有一天,我去拜会一位遭受了命运挫折的老人。他正端坐在沙发深处,没有看书,没有写书法,只是端坐在那里,甚至都感觉不到他作过任何的思考。我和先生攀谈着,一些陈年往事逐渐勾起了老人对往事回忆。当他谈到差一点被反动派殴打致死这一段时,语速平缓从容。脸上平静得没有一丝的波澜。这种平静,不是来自岁月的老练和世故,而是来自命运磨难后的超然与豁达。下午的阳光斜照进来,地板上、四壁上,横竖都是窗框投射下的沉重的影子。空气中,一个安静生命的内核在浮沉中发出金属的脆响。

这不由使我想起小时候,一个有月亮的晚上,父亲坐在山梁上吹笛子。一川的溪水,在月光下荡着清幽的光,远山黑黢黢的,村庄黑黢黢的,父亲的笛声婉转、旷远、悠扬。那一晚,山是安静的。水是安静的,村庄是安静的。

我想说的是,只有在自然的身上,我们才能得到最厚重最原始的安静。

最美好的时刻

格拉迪·贝耳

一个春天的夜晚,我突然醒了,睁开眼睛,看见屋子里洒满了月光,四周静悄悄的,一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。

他下了床,踮着脚轻轻地走出屋子,随手关上了门,母亲正坐在门廊的石阶上,她抬起头,看见了我,笑了笑,拉他挨着她坐下。

整个乡村万籁俱寂,临近的屋子都熄了灯,月光是那么明亮。远处,大约一里外的那片树林,黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向他们跑来,舒服地躺在他们脚下,伸展了一下身子,把头枕在母亲外衣裳的下襟。我们就这样待了很久,谁都不出声。

然而,在那片黑压压的树林里却并不宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠它们都在那儿奔跳、欢笑;还有那田野里,那花园的阴影处,花草树木都在悄悄地生长。

那些红的桃花,白的梨花,很快就会飘散零落,留下的将是初结的果实;那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子,野李子又酸又甜,都是因为太阳烤炙风雨吹打的;还有那青青的瓜藤,绽开着南瓜似的花朵,花朵里满是蜜糖,等待着早晨蜜蜂的来临,但是过不了多久,你看见的将是一条条甜瓜,而不再是这些花朵了。啊,在这无边无际的宁静中,生命——这种神秘的东西,它既摸不着,也听不见。只有大自然那无所不能,温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着,它在生长,它在壮大。

一个8岁的孩子当然不会想得那么多,也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过,当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上(欢迎同学们在下面跟贴发表自己的阅读题和练习题,有奖哦! 时,他也被迷住了;当他听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时,他心里有一种说不出的高兴;当他的手触到母亲的手臂时,他感到自己是那么安全、那么舒坦。"

惬 意

段奇清

我有一个外甥,最近到我所居住的小城办些事,事毕后,我留他在家里小住了几天。临走前,他说:“舅舅,在您家住着真惬意!不是还有急事要办,我还真的有些舍不得走呢!”

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