拥有阳光作文

作文-拥有阳光作文3500字

初三作文

作文:拥有阳光

命题作文:拥有阳光 思考:阳光是什么?把“阳光”转化成关于人生的话题。 如果阳光是爱, 如果阳光是珍惜, 如果阳光是乐观, 如果阳光是生机, 如果阳光是宁静, ------

这道题的旨意非常明确:我们要用积极、乐观的 心态面对人生,并主动地以自己的这种精神状态 去感染、感动他人,让人间充满阳光与暖意。

两种文体的立意方法 记叙文:刻画一个人阳光般的心态,温暖他人的行为, 揭示生活的美好等。 一个人在困境中的奋斗过程,永葆乐观之心。 一个身处黑暗中获得阳光般的关爱----- 议论文:确立分论点,逐层论述。思路参考: ①取“拥有阳光就是拥有爱和温暖”的含义立论: 分论点一:我们时时享受着阳光般的关爱;分论点 二:我们要尽己所能,向身边的人奉献温暖。 ②取“拥有阳光就是拥有乐观的心态”的含义立论: 分论点一:拥有阳光般的乐观心态,就拥有了幸福 美好的生活;分论点二:拥有阳光般的乐观心态,就能 感染周围的人一起快乐起来。 还可以取“拥有阳光就是追寻光明、灿烂、生机” 的含义立论,等等。

存在问题: 一、是没有把“阳光”这一具有比喻义的意象 内涵还原,明确表达。 二、是把“阳光”的内涵泛化。(阳光总在风 雨后) 三、是文章内容乱,文体不清。 四、书写不够认真。

拥有阳光 站在阳台上,一缕阳光射进来,可我不敢直 视。于是,慢慢地坐了下来,想着外公的离去, 老屋的易主,我的眼角红润起来。那个冬天,好 冷,可总有那么一束阳光照过来,让我很害怕。 那年冬天刚刚开始,外公被诊断为肺癌晚期, 舅舅为了让外公的病能得到好转,把外公带到了 武汉,请来了最好的医生。外公并不知道自己得 了什么病,以为只是小小的肺炎,我偷偷 哭了,外公却笑了,就像阳光一样。 外公最终还是没能走出那个冬天,外公走了。 那个冬天仅有

其实,我们每一个人都是一个火红的太阳,真诚的爱是 它不竭的能量来源,无温暖着身边的每一个人。 拥有阳光,传播真爱,创造奇迹。罗映珍就是这样 一位爱的传播者。她是一位小职员,自己的丈夫是一名 普通的人民警察。一次在两人回乡探亲时,丈夫临危不 惧,同三名贩毒分子纠缠,最终不幸被打成“植物人”。 就在这时,罗映珍表现出了一位普通妇女对丈夫的坚贞、 不离不弃。她无微不至地关怀着自己的丈夫,并含泪写 下了600多篇爱的日记,用自己的爱为丈夫送去缕缕阳 光。终于,阳光的温暖融化了病魔冰冷的心,如今罗映 珍的丈夫已经能睁开眼,并说些简单的词语了,而罗映 珍身上所照射的阳光,也让世上的每一个人都体会到浓 浓的温情。

拥有阳光,传播真爱,呵护生灵。2003年的非典 对于我们每个人来说都像是一场恶梦,挥之不去。但是, 在这场没有硝烟的战争中,我们也看到一群白衣天使义 无反顾地冲向抗战前线的身影。他们用自己的身体为世 界筑起了一道白色的城墙,使惊慌失措的人们安居其中。 他们从心

中照射出爱的阳光,安抚着人们不安的心灵。 纵然有一批批的战士倒下,但后来者仍前仆后继,毫不 退缩,他们用真爱诠释着人间的温情,呵护着人们受伤 的心灵,同时也让医生这个职业变得更加纯洁。 拥有阳光,传播真爱,给人感动。黄舸,这个被命 运无情抛弃的蜡烛,善良的人点亮它,它就欢快地燃烧 起来,带给人们阳光般的温暖。虽然身患进行性肌营养 不良,纵然没有自理能力,纵然或许只有18年短暂的生 命历程,他仍然满怀爱心。别人无私的阳光使他体会到 了血浓于水的温暖,于是,他也要将自己心中的太阳激 活,将这种爱无限地传递。于是他行程1.3万多公理, 当面感谢恩人,践行着自己的承诺,播散着爱的阳光。

拥有阳光,传播真爱,眼前展现的将是铺满鲜花的 康庄大道;拥有阳光,传播真爱,面前体现的将是鸥翔 鱼游的水天一色;拥有阳光,传播真爱,脚下看到的将 是积翠如云的空蒙山色。 让我们循着冰心奶奶的声音“爱在左,同情在右, 走在生命的两旁,随时播种随时开花,使穿枝拂叶的行 人踏着荆,不觉得痛苦,有泪

可落,却不悲凉”传播我 们内心爱的阳光。

本文结构清晰,扣住“拥有阳光、传播真爱”,从 三个角度论证,论述有力。列举“罗映珍”、“黄舸” 等“播洒阳光”的人物,极具说服力,语言上注重文采, 如倒数第二段中的排比句使用。 另外,首尾注意到了呼应,结尾的引用使文章增色,

霍金是不幸的,他全身瘫痪,只有一根手 指可以自由活动。但他不悲观,不绝望,他拥有 阳光的心态,他凭借坚定战胜困难的心态使原本 破旧的花架变得繁花似锦,使原本漆黑的夜幕变 得群星闪烁,使原本贫瘠的土地变得油油翠绿。 他用一根手指敲出的《时间简史》,推动了科学 和社会的进步;他用一根手指奠定了自己在科学 界泰山北斗的地位;他用一根手指,画出了一道 绮丽的彩虹,正因为拥有“泰山崩前而不动”的 坚定心态,他斗志昂扬,成为人类发展史上的一 颗耀眼明星。

苏武,他手持一枝旌节,怀抱汉匈和睦的夙 愿,奔走于莽苍大漠之间,面对汉使谋反事败, 他拒绝折节叛变,毅然举起羊鞭,做高山雪莲圣 洁的守望者。朔风凛冽,他与羊群为伴,将“生 是大汉臣,死是大汉人”的高贵铭刻于心;胡笳 幽怨,他与孤冢为伍,将千金封侯的许诺抛到九 霄云外,他用铮铮铁骨奏响了千古的悲歌,用一 枝光秃的旌节书写了千古的精忠报国,期企的双 眼终于迎来了曙光,十九年的守望终于得以实现, 正因为拥有“坚持自我”的阳光,矢志不渝,成 为后人所赞誉的榜样。

拥有阳光 阳光永远不会抛弃我们,只要我们对黎明怀 着欣赏与坚定。 ———题记 盲人歌手杨光的世界一片澄澈与光明。不知 是他内心的乐观点燃了阳光,还是阳光照亮了他 心底的乐观。 阳光就是乐观的心态,是广阔的胸襟,是面 对生活一往无前的勇气。拥有阳光,就能为寂寂 百草普降催醒新芽的生机;拥有阳光,就能捧接 点点垂泣到天明的红泪的烛火的温情;拥有阳光, 就能拧开苦尽甘来的

阀门……拥有乐观的阳光, 照亮你或黑暗或苦痛或困顿的生活!

拥有一轮乐观的朝阳,让如朗月照花的清光铺陈顿 挫的心田。世上没有绝望的深渊,只有你推开乐观的阳 光后恒久的黑。我最敬佩的人是沈从文先生,当初在牛 棚中暗无天日地生活着的他却写信淡淡地说———这里 荷花开了,阳光落下来,你若来看……在这样耻辱的重 压下,他的内心竟如此空明一片!他是个拥有阳光的人。 是的,一个用心中乐观的阳光照亮漆沉黑夜也照亮了阴 霾社会的人!黑暗与绝望侵蚀不了他的肉体与灵魂,他 将拥有恒久的灿烂。 拥有一尊乐观的艳阳,让如深潭微波的光茫撼动掩 埋的梦想。世上没有上帝恩赐的金钻,只有托起乐观的 阳光后夺目的光华。有这样一群人,被炸弹,鲜血,战 争与绑架包围的伊拉克足球队一路披荆斩棘,没有夺冠 后的豪言壮语,乌黑的唇吐出这样一句话,我们需要阳 光,希望它带给伊拉克人民一点光明与快乐。怎么不动 人心魄?当他们连安全地返回国内都难以保证的时候, 他们选择托着一轮乐观的太阳,奋力拼抢,为了祖国被 尘土掩埋的未来,为了痛苦人民的欢乐,要知道,这是 乐观的阳光力量!

我们还长着稚嫩的眉眼,像是一株株尚未长成的蒲 公英,还很弱小,不曾有飞翔的翅膀,但也要拥有一轮 乐观的太阳,迎着一点点的风,飞向远方,即便是落到 不为人知的地方,即便是沉入荒野与泥潭,也要试着垦 开处女地的犁印,也要照亮困顿与梦想。 请紧紧拥抱乐观的阳光,为与生活翩跹共舞积蕴力 量,为日后一泻千里孕育豪壮,为晨曦引领辉煌而热血 沸腾!推开黑暗抛弃绝望,只要、只要,紧紧拥有你的 阳光! 得分:63分 文章开篇明旨,由材料自然引出阳光即乐观,准确 地给阳光定位,干净利索。紧接着用一组生动形象的排 比句把乐观的内涵具体展开,此节是文章亮点。文章主 体部分用例新颖,不落俗套,令人耳目一新。篇末再次 用诗化语言点明主旨,水到渠成,收束全篇。此文是典 型的考场作文,但不见刻意为之的痕迹,可谓浑然天成。

温馨提示:勤学如春起之苗,不见其增,日有

所 长。辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。

时间再紧,每天都要抽出时间来读书,读经 典最好,读精粹美文也可以。读出她的内涵,读 出她的精髓,读出她的视野,读出她的方法,读 出她的启示,细加参悟,辅之以每周一篇练笔, 必有长进。

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作文:拥有阳光

命题作文:拥有阳光 思考:阳光是什么?把“阳光”转化成关于人生的话题。 如果阳光是爱, 如果阳光是珍惜, 如果阳光是乐观, 如果阳光是生机, 如果阳光是宁静, ------

这道题的旨意非常明确:我们要用积极、乐观的 心态面对人生,并主动地以自己的这种精神状态 去感染、感动他人,让人间充满阳光与暖意。

两种文体的立意方法 记叙文:刻画一个人阳光般的心态,温暖他人的行为, 揭示生活的美好等。 一个人在困境中的奋斗过程,永葆乐观之心。 一个身处黑暗中获得阳光般的关爱----- 议论文:确立分论点,逐层论述。思路参考: ①取“拥有阳光就是拥有爱和温暖”的含义立论: 分论点一:我们时时享受着阳光般的关爱;分论点 二:我们要尽己所能,向身边的人奉献温暖。 ②取“拥有阳光就是拥有乐观的心态”的含义立论: 分论点一:拥有阳光般的乐观心态,就拥有了幸福 美好的生活;分论点二:拥有阳光般的乐观心态,就能 感染周围的人一起快乐起来。 还可以取“拥有阳光就是追寻光明、灿烂、生机” 的含义立论,等等。

存在问题: 一、是没有把“阳光”这一具有比喻义的意象 内涵还原,明确表达。 二、是把“阳光”的内涵泛化。(阳光总在风 雨后) 三、是文章内容乱,文体不清。 四、书写不够认真。

拥有阳光 站在阳台上,一缕阳光射进来,可我不敢直 视。于是,慢慢地坐了下来,想着外公的离去, 老屋的易主,我的眼角红润起来。那个冬天,好 冷,可总有那么一束阳光照过来,让我很害怕。 那年冬天刚刚开始,外公被诊断为肺癌晚期, 舅舅为了让外公的病能得到好转,把外公带到了 武汉,请来了最好的医生。外公并不知道自己得 了什么病,以为只是小小的肺炎,我偷偷 哭了,外公却笑了,就像阳光一样。 外公最终还是没能走出那个冬天,外公走了。 那个冬天仅有

其实,我们每一个人都是一个火红的太阳,真诚的爱是 它不竭的能量来源,无温暖着身边的每一个人。 拥有阳光,传播真爱,创造奇迹。罗映珍就是这样 一位爱的传播者。她是一位小职员,自己的丈夫是一名 普通的人民警察。一次在两人回乡探亲时,丈夫临危不 惧,同三名贩毒分子纠缠,最终不幸被打成“植物人”。 就在这时,罗映珍表现出了一位普通妇女对丈夫的坚贞、 不离不弃。她无微不至地关怀着自己的丈夫,并含泪写 下了600多篇爱的日记,用自己的爱为丈夫送去缕缕阳 光。终于,阳光的温暖融化了病魔冰冷的心,如今罗映 珍的丈夫已经能睁开眼,并说些简单的词语了,而罗映 珍身上所照射的阳光,也让世上的每一个人都体会到浓 浓的温情。

拥有阳光,传播真爱,呵护生灵。2003年的非典 对于我们每个人来说都像是一场恶梦,挥之不去。但是, 在这场没有硝烟的战争中,我们也看到一群白衣天使义 无反顾地冲向抗战前线的身影。他们用自己的身体为世 界筑起了一道白色的城墙,使惊慌失措的人们安居其中。 他们从心

中照射出爱的阳光,安抚着人们不安的心灵。 纵然有一批批的战士倒下,但后来者仍前仆后继,毫不 退缩,他们用真爱诠释着人间的温情,呵护着人们受伤 的心灵,同时也让医生这个职业变得更加纯洁。 拥有阳光,传播真爱,给人感动。黄舸,这个被命 运无情抛弃的蜡烛,善良的人点亮它,它就欢快地燃烧 起来,带给人们阳光般的温暖。虽然身患进行性肌营养 不良,纵然没有自理能力,纵然或许只有18年短暂的生 命历程,他仍然满怀爱心。别人无私的阳光使他体会到 了血浓于水的温暖,于是,他也要将自己心中的太阳激 活,将这种爱无限地传递。于是他行程1.3万多公理, 当面感谢恩人,践行着自己的承诺,播散着爱的阳光。

拥有阳光,传播真爱,眼前展现的将是铺满鲜花的 康庄大道;拥有阳光,传播真爱,面前体现的将是鸥翔 鱼游的水天一色;拥有阳光,传播真爱,脚下看到的将 是积翠如云的空蒙山色。 让我们循着冰心奶奶的声音“爱在左,同情在右, 走在生命的两旁,随时播种随时开花,使穿枝拂叶的行 人踏着荆,不觉得痛苦,有泪

可落,却不悲凉”传播我 们内心爱的阳光。

本文结构清晰,扣住“拥有阳光、传播真爱”,从 三个角度论证,论述有力。列举“罗映珍”、“黄舸” 等“播洒阳光”的人物,极具说服力,语言上注重文采, 如倒数第二段中的排比句使用。 另外,首尾注意到了呼应,结尾的引用使文章增色,

霍金是不幸的,他全身瘫痪,只有一根手 指可以自由活动。但他不悲观,不绝望,他拥有 阳光的心态,他凭借坚定战胜困难的心态使原本 破旧的花架变得繁花似锦,使原本漆黑的夜幕变 得群星闪烁,使原本贫瘠的土地变得油油翠绿。 他用一根手指敲出的《时间简史》,推动了科学 和社会的进步;他用一根手指奠定了自己在科学 界泰山北斗的地位;他用一根手指,画出了一道 绮丽的彩虹,正因为拥有“泰山崩前而不动”的 坚定心态,他斗志昂扬,成为人类发展史上的一 颗耀眼明星。

苏武,他手持一枝旌节,怀抱汉匈和睦的夙 愿,奔走于莽苍大漠之间,面对汉使谋反事败, 他拒绝折节叛变,毅然举起羊鞭,做高山雪莲圣 洁的守望者。朔风凛冽,他与羊群为伴,将“生 是大汉臣,死是大汉人”的高贵铭刻于心;胡笳 幽怨,他与孤冢为伍,将千金封侯的许诺抛到九 霄云外,他用铮铮铁骨奏响了千古的悲歌,用一 枝光秃的旌节书写了千古的精忠报国,期企的双 眼终于迎来了曙光,十九年的守望终于得以实现, 正因为拥有“坚持自我”的阳光,矢志不渝,成 为后人所赞誉的榜样。

拥有阳光 阳光永远不会抛弃我们,只要我们对黎明怀 着欣赏与坚定。 ———题记 盲人歌手杨光的世界一片澄澈与光明。不知 是他内心的乐观点燃了阳光,还是阳光照亮了他 心底的乐观。 阳光就是乐观的心态,是广阔的胸襟,是面 对生活一往无前的勇气。拥有阳光,就能为寂寂 百草普降催醒新芽的生机;拥有阳光,就能捧接 点点垂泣到天明的红泪的烛火的温情;拥有阳光, 就能拧开苦尽甘来的

阀门……拥有乐观的阳光, 照亮你或黑暗或苦痛或困顿的生活!

拥有一轮乐观的朝阳,让如朗月照花的清光铺陈顿 挫的心田。世上没有绝望的深渊,只有你推开乐观的阳 光后恒久的黑。我最敬佩的人是沈从文先生,当初在牛 棚中暗无天日地生活着的他却写信淡淡地说———这里 荷花开了,阳光落下来,你若来看……在这样耻辱的重 压下,他的内心竟如此空明一片!他是个拥有阳光的人。 是的,一个用心中乐观的阳光照亮漆沉黑夜也照亮了阴 霾社会的人!黑暗与绝望侵蚀不了他的肉体与灵魂,他 将拥有恒久的灿烂。 拥有一尊乐观的艳阳,让如深潭微波的光茫撼动掩 埋的梦想。世上没有上帝恩赐的金钻,只有托起乐观的 阳光后夺目的光华。有这样一群人,被炸弹,鲜血,战 争与绑架包围的伊拉克足球队一路披荆斩棘,没有夺冠 后的豪言壮语,乌黑的唇吐出这样一句话,我们需要阳 光,希望它带给伊拉克人民一点光明与快乐。怎么不动 人心魄?当他们连安全地返回国内都难以保证的时候, 他们选择托着一轮乐观的太阳,奋力拼抢,为了祖国被 尘土掩埋的未来,为了痛苦人民的欢乐,要知道,这是 乐观的阳光力量!

我们还长着稚嫩的眉眼,像是一株株尚未长成的蒲 公英,还很弱小,不曾有飞翔的翅膀,但也要拥有一轮 乐观的太阳,迎着一点点的风,飞向远方,即便是落到 不为人知的地方,即便是沉入荒野与泥潭,也要试着垦 开处女地的犁印,也要照亮困顿与梦想。 请紧紧拥抱乐观的阳光,为与生活翩跹共舞积蕴力 量,为日后一泻千里孕育豪壮,为晨曦引领辉煌而热血 沸腾!推开黑暗抛弃绝望,只要、只要,紧紧拥有你的 阳光! 得分:63分 文章开篇明旨,由材料自然引出阳光即乐观,准确 地给阳光定位,干净利索。紧接着用一组生动形象的排 比句把乐观的内涵具体展开,此节是文章亮点。文章主 体部分用例新颖,不落俗套,令人耳目一新。篇末再次 用诗化语言点明主旨,水到渠成,收束全篇。此文是典 型的考场作文,但不见刻意为之的痕迹,可谓浑然天成。

温馨提示:勤学如春起之苗,不见其增,日有

所 长。辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。

时间再紧,每天都要抽出时间来读书,读经 典最好,读精粹美文也可以。读出她的内涵,读 出她的精髓,读出她的视野,读出她的方法,读 出她的启示,细加参悟,辅之以每周一篇练笔, 必有长进。

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以拥有阳光为题作文指导作文13500字

初三作文

以“拥有阳光”为题作文指导

【作文原题】

阅读下面的文字,根据要求作文。

08年春晚之后, 盲人歌手杨光这个名字已家喻户晓。他的身世颇多曲折,8个月时就因病失去了光明。但他一直在用心去感受阳光,触摸这个世界,虽然他的眼前一片漆黑,但他的心中却拥有灿烂的阳光。他一直在用阳光般的心态去追梦。他说:“我成功的标准就是把快乐、温暖传递给我的观众。谁又能说我不是真的阳光呢?”

请以“拥有阳光”为题写一篇文章。要求:①自定立意;②文体不限;③不少于800字。

【点评考卷】

再自由一些,再个性一些

秦晓华,徐州高级中学副校长

【解读? 题本分析】

题目由一个动宾短语构成。“拥有”的字面义是:领有;具有(大量的土地、人口、财产等)。综合考虑其情态、适用范围等因素,理解此词有两点需特别注意:1、有主动意味;2、含珍惜之意。“阳光”的字面义是:日光;属性词,积极开朗、充满青春活力的;属性词,(事物、现象等)公开透明。因为在“拥有阳光”这个短语中,“阳光”处于宾语位置,所以从语法上讲,它不能被看作属性词,只能被看作名词,即作日光解。但是,阳光在现实语境中的语义远比其本义要丰富、复杂得多。仅就它的比喻义而言,除作为属性词提供的两种理解外(积极开朗、充满青春活力的心态,公开透明的体制),还可以把阳光理解为乐观的态度、直面苦难的勇气、洒向人间的大爱等等。

如果结合提示语进行思考的话,题意自然更加显豁。“用阳光般的心态去追梦”一句道破了命题者的用意,很显然,在此处,“阳光”是取其比喻义的,当理解为乐观、积极的心态;“把快乐、活泼传递给我的观众,谁又能说我不是真的阳光呢?”一句,则既点出了阳光的普照与传递功能,也把“拥有”的境界从个人(自己)提升到了众人(他人)。 综上分析,这道题的旨意非常明确:我们要用积极、乐观的心态面对人生,并主动地以自己的这种精神状态去感染、感动他人,让人间充满阳光与暖意。

但是,必须要说明的是:作为命题作文,最重要的还是题目本身。根据江苏省高考作文阅卷权威的说法,从法理上讲,命题作文的提示材料并不具有规范性,甚至可以不去理会,只要扣住题目来写就可以了。所以,如果对“阳光”仅作本义上的理解,也是可以的,并不能算不切题。还要说明的一点就是,按照常理,命题作文是不需要提示语的,上海的高考试题就是如此。江苏省的命题为什么要加上一段提示语呢?主要的原因不是为了限制和规定,恰恰相反,是为了帮助学生开启多元化思维,激发他们的问题意识和联想想象的兴味。这一点,只要认真阅读一下前年和去年的江苏省高考作文试题的提示材料就很清楚了。

特别推荐一篇文章(判为65分)。

2 我认为该文具有满分作文的品相:

1、点穴准。该文是一篇记叙文,作者非常敏锐地发现了命题中的“情感穴位”———以积极乐观的心态照亮自己及他人的生活,联系自己的情感生活,机智地加以发挥。

2、出手高。开篇即是警策,既切题,又显示出积淀的深厚,且为下文感性叙写做足理性张本。

3、结构巧。该文为三线结构:爷爷的“阳光”生活,“我”关注阳光下土豆的成长,“我”的“阳光”成长。如此复杂的布局,作者轻松驾驭,至最后一节用爷爷的话将三条线扭结在一起,不着痕迹,妙手天成。

4、寓意深。爷爷、土豆乍看并不相关,实则都有一个共同的特点:平凡然而坚持。更妙的是,对这种品性的领悟推进了“我”的成长,体现了“阳光”的传递功能。

5、细节好。记叙文最重要的莫过于要有细节描写。文中许多细节描写令人印象深刻。举一个例子:“每次归来,会计都会悄悄地把他拉近,把那40元塞进他的口袋”,简直让人要落泪了。多么善良的会计,多么不公的现实,多么可怜的老人。然而“他只是淡然地笑笑”“沉默”,你不觉得心头升起一轮暖阳吗?那轮暖阳应该叫做人性之光吧!

【解读命题】

作文第一件大事,还是立意

【解读? 作文命题的基本思路】

近年来,随着高考命题的多元化,作文命题中话题作文独步天下的局面已成历史,命题作文、材料作文又重现江湖,且有燎原之势,欲与话题作文一争霸主地位。而作文考查的内容重点是关注考生个性的发展、修养的提高、习惯的养成、思维的品质;命题着力引导考生融入社会,直面人生,观察生活,感悟心灵,从而形成正确的人生观、价值观,最终快乐地生存,健康地发展。

本次考试就以此为原则,采用命题作文的形式,但这又与传统的命题作文不同,在题目前面加上了一段材料,要求考生先读懂材料,从中提炼主旨,为自己的作文立意服务。

【解读? 作文题目的丰富含义】

考生需要首先读懂材料,细细地、全面地了解材料,认真地咀嚼、品味材料,理解含义,做到心中有底,然后加以联想与提炼,尽可能地多角度思考材料的寓意。从材料中可以看出,“阳光”的含义丰富多样。从对自己的角度思考,阳光就是乐观的思想,阳光就是积极向上的精神品质,阳光就是对信仰的不断追求;从对他人的角度思考,阳光就是给人温暖,阳光就是给人快乐,阳光就是给人关爱。

当然,本题可以写成记叙文,也可以写成议论文。

【分析? 两种文体的立意方法】

我们知道,经典的文章是要传达哲理表达思想的。但传达的形式不一样。记叙文或寓情于景,或寄情于事,把思想和情感含蓄地隐藏起来,曲折迂回,言有尽而意无穷,如同《荷花淀》中那个说“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他———有什么

3 看头啊!”的小媳妇,有种含蓄美。“文贵含蓄”说的就是记叙类文章。当然,这个问题要辩证地看,含蓄要有分寸,对所写之人所叙之事要点化。如果不是在特定背景、特定环境中,就没有必要让读者费力猜测、揣摩自己的真实意图,况且,阅卷老师也没有足够的时间和足够的耐心!

记叙文的立意要注意几点:

一是要揭示事物的本质特征。写人叙事要反映真实内蕴与审美价值,写景状物要揭示蕴含于景物中的思想情趣以及象征意义,比如对人物的刻画反映一个人阳光般的心态,温暖他人的行为,揭示生活的美好等。

二是揭示出能启迪人、净化人的生活哲理。就二次质检这个题目辩证分析,就可以分析出困境与奋斗,黑暗与阳光,冷漠与关爱,嘲讽与激励等包含着对立统一联系发展的哲理。另外,材料所揭示的一些事物如歌声、掌声、舞台、荣誉等等都给人启迪和联想。

三是彰显时代特色。要把握时代脉搏,推崇社会新风,力求清新纯朴,醒世警人,即便写故事新编,也要翻唱杨柳新枝,以新的视角,新的思路,赋予其新的内涵。总之,平时要关注自己身边的人和事,挖掘自己身边的生活,正如路边之石,你不留意的话,那只是些极普通的石头,一旦你成为一个有心人,就立刻能发现那千姿百态的美,没有生命的石头也会变得风情万种。在考场上就怕考生“糊”文章而不是写文章。《拥有阳光》这个题目,往往会让一些同学觉得简单,可以“驾轻就熟”,快速成文,写幼儿园小朋友的笑脸像阳光,写同学的关爱像阳光,写公交车售票员的服务像阳光,这样的立意既俗又滥,已经不可能让人感动。

议论文的文意则应是显豁的、直露的。“观点要亮”是许多专家谆谆告诫考生的至理名言,不能当成耳旁风。古人写说理文就讲究以理领先,即在文章开始“亮剑”———摆出观点,抢占机锋。魏征的《谏太宗十思疏》,不先说那最想说、最要紧的十件事,而是先从说理入手,“臣闻求木之长者,必故其根本,欲流之远者,必浚其源泉……虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!”这个大道理摆得入情入理,让太宗想不听都不行,然后切入主题。

本文若写议论文,最好确立分论点,逐层论述。具体写作时可按以下思路展开: ①取“拥有阳光就是拥有爱和温暖”的含义立论:

分论点一:我们时时享受着阳光般的关爱;分论点二:我们要尽己所能,向身边的人奉献温暖。

②取“拥有阳光就是拥有乐观的心态”的含义立论:

分论点一:拥有阳光般的乐观心态,就拥有了幸福美好的生活;分论点二:拥有阳光般的乐观心态,就能感染周围的人一起快乐起来。

还可以取“拥有阳光就是追寻光明、灿烂、生机”的含义立论,等等。

【盘点? 作文的三个误区】

盘点这次的质检作文,考生存在的一个很大问题就是主旨意识淡薄,严重点说是缺失。缺少了明确主旨的文章就缺少了精、气、神,缺少了灵气。具体说有以下三点:

4 一是没有把“阳光”这一具有比喻义的意象内涵还原,明确表达。即全文没有明确“阳光”为何意,老是在外面兜圈子,就是不切入主题。一位同学在开头这样写道:奔跑、追逐、跳跃。我们向往阳光,我们信仰阳光,我们希望长得更高更接近阳光。阳光可以是一团炉火,阳光可以是寒风吹彻的晚上的一盏灯光,阳光可以是孤寂心湖的一丝暖流,阳光可以是陌路而过的一缕暗香。

应该说,这个学生的写作基本功很不错,语言老到,颇有文采。但阳光具体是什么,打死都不说。就差这么一层薄薄的窗户纸,轻轻一捅就破,比如,在开头加上一句“阳光就是乐观向上的精神追求”,这篇文章立刻会阳光灿烂,满篇生辉,至少可以提高5分。也有的同学仅仅设置了“拥有阳光就会取得成功”、“拥有阳光就会提升人格魅力”等几个分论点,就是不说阳光是什么。有分论点固然不错,但缺少统领,文章不还是散沙一盘吗?

二是把“阳光”的内涵泛化。这种感悟生活类的作文,首先应注意审读原材料,从整体上把握原材料的观点和态度,找准立意的切入点。但不少考生胡乱抓住某一点就随意生发,把“阳光”理解为“宁静”、“细心”、“坚持不懈”等,就很牵强了,总不能把什么都说成是“阳光”,把“阳光”万能化吧?这就如同打靶,不能正中靶心,总是打在边上,如何能得高分?

三是文章的思想不积极,不健康。立意的高低决定了文章的质量。虽然议论文讲究论述深刻,语言活泼俏皮,富有思辨意识,能辩证分析,善于质疑与批判,但观点要正确,涉及到有关方针、政策、公认的道德观念等方面,不要失之于偏颇,不要“走钢丝”,免得摔得头破血流。有部分考生偏偏喜欢“走钢丝”,唱反调。这次就有考生写自己的生活一片黑暗,父不疼母不爱老师不喜欢,生活在水深火热之中,渴望温暖,渴望阳光。这就与题目相悖与材料不符了,属于立意不高之列。也有的写早恋,把“拥有阳光”理解成“拥抱女孩”,又写不出什么内涵,呈低俗化倾向。

至于有的考生根本没有提及阳光的含义,仅仅写了自然界的阳光,那就离得更远了。

【支招? 立意的常用招数】

第一招,单刀直入。这是针对只有一个中心意思的材料或题目而言的,就是围绕这个中心意思确立一个中心观点,写作时,在文章开头高度概述材料,直接切题,不绕弯子,不兜圈子。

第二招,旁敲侧击。这是对付有多种意思、可以多角度理解的材料或题目的招数。任何事物都是多角度的,都可能仁者见仁,智者见智。既然对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多角度的。在明确中心,思考众多角度之后,考生就要撷取一个最擅长最有话可说的角度来立意。这次考试题目就可以从杨光本身思想品质和对待他人的态度两方面立意。

第三招,反弹琵琶。就是常说的反向立意。郑板桥有诗云:删繁就简三秋树,领异标新二月花。“领异标新”就是力求立意新颖,不落俗套。因此,有时不妨唱唱反调,不妨写写翻案文章,向传统宣战,拿世俗开刀。但这个反调应是以思想健康、显现个性人格的力量为前提的,用得不好,这一招可能会伤着自己,一定慎用。

5 【范文示例】

拥有阳光

一缕阳光,一缕清风,一杯香茗,一卷散发古典人文气息的唐诗宋词,足以将我的思绪带入那风流倜傥的时代。沉醉在虚实交织的梦幻境界,沐浴着圣贤赐予的和煦阳光,我庆幸自己生在这样一个拥有灿烂文化的民族。

因为,拥有古老智慧的阳光,真好。

喜欢山水田园诗的幽静、淡雅与恬淡,恰似芳香四溢的茉莉,尊贵而含蓄,高雅而矜持。愿陪伴王维,“行到水穷处,坐看云起时”,漫步在“明月松间照,清泉石上流”的静谧与幽深之中,体会“曲径通幽处,禅房花木深”的神秘与安详。若有一天,我愿与王维共悟惮道,参悟人生的真谛,在辋川淅淅沥沥的丝般细雨中,行走,融化,与大自然合而为一。

喜欢婉约词派的缱绻,缠绵与温柔,恰似亭亭玉立的荷花,大方而挺立,纯洁而脱俗。最为欣赏的,既非“奉旨填词”的柳三变,亦非政才逊于文才的南唐后主李煜,而是身世飘忽不定,几经沉浮的幼安。愿陪伴年轻时的她乘船兴尽而归。去有意无意地惊起那一滩嬉戏的鸥鹭;更愿陪伴离丧后的她听帘外雨疏风骤,看院内绿肥红瘦。若有一天,我愿与李清照一同把酒东篱,倾听“凄凄惨惨戚戚”的愁,看那晚来风急,品那“三杯两盏淡酒”,重拾那份本不应属于她的惘怅情怀。

拥有唐诗宋词描绘的画般意境,如同拥有充满世界的心灵的阳光。李太白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”使我懂得一个人可以没有权势,但不可没有骨气;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”使我明白一个人可以放弃生命,但不能抛弃气节;苏轼的“谁怕?一蓑烟雨任平生”使我坚信一个人可以被消灭,但无法被打败。先哲的教诲如阳光般浸润我的心田,启迪着我的心智。

拥有唐诗宋词构筑的古典意境,就是拥有净化心灵的一泓清泉。

拥有唐诗宋词勾勒的古朴图景,就是拥有温暖灵魂的一缕阳光。

愿泡一杯香茗,翻几页书卷,在大自然阳光与精神阳光的双重浸润下,看云卷云舒,观花开花落,波澜不惊,宠辱偕忘,感受生命的美好。

愿扯下天边一抹晚霞,围于脖颈,让这生命中的阳光,久久地萦绕在我的心房。拥有阳光,真好。

【点评】得分:67分 小作者在考场上一瞬间思绪抓住了“唐宋诗词”这“民族的灿烂文化”,以之为“阳光”———精神上给人温暖和能量,此构思独特新颖高雅,使所给材料翻出新意,亦给了作者挥洒才思书写才华的机会。

选材上,小作者从自己个性爱好出发,侧重选取中国古典诗词浩瀚文化中的山水田园诗和婉约词入文,自成恬淡、缱绻的文风,给人扑面而来的清新之风。

拥有阳光

大自然中的阳光驱赶走世界的黑暗与寒冷,给人间带来光明和温暖。无论是希腊人对阿波罗的景仰还是中国神话夸父追日的美传,都体现出人们对于阳光的感激与崇敬,

6 自然界不能没有阳光,否则万物无法生长;人类社会同样不能没有阳光,否则,心灵只能在晦暗中消亡,每个人都要拥有阳光。

拥有阳光,是要拥有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信与激昂。

法国总统萨科奇小时家境十分贫寒,经常受到同龄孩子的嘲弄与讥讽,有一天,他骑自行车穿梭于树林间,被邻家的富裕子弟们拦住,一把拽过自行车摔在了地上,说:“像你这种穷鬼,哪配骑自行车?”说罢,狂笑着离开。萨科奇并没有反抗,而是回到家里在日记本中写道:“我不是想当总统,而是一定要当上总统。”

正是他的这种自信给他带来了无穷的斗志、动力和激情,使他在挫折面前不低头、不畏惧,勇往直前并最终取得成功。

拥有阳光,是拥有“复值接舆膝狂歌王柳前”的豁达与超然。

这种豁达与超然不是陶潜“不为五斗米折腰”而隐居南山的归隐之情,而是一种积极用世、乐观向上的心态,桑兰正值青春飞扬时期,却不甚摔落,将后半生交付轮椅。然而,她不仅没有悲痛、沮丧,反而更加乐观坚强,积极生活。现在她上了大学并且是中央电视台特约奥运记者。她的人生更加富有意义,她的阳光更加灿烂。陶潜遇到仕途不顺却只想归隐避世,逃离现实,较之于桑兰,又差矣!

拥有阳光,是要拥有一种发自内心的坚定的自尊与自爱。

2007年11月,重庆的一群农民工写信给温家宝总理,希望他们和专家创作的《农民工之歌》登上春节联欢晚会。他们不仅得到了温总理的回信,并且得到了登上春晚的机会。“身上的是泥水,脸上的是汗水”、“昨天我们还是农民、今天当工人哪”、“相信自己,相信未来,我们的人生一样好年华……”如果不是他们的坚持,如果他们自己都觉得处在社会低层,受人歧视,他们就没有勇气向总理发出请愿。如果他们不珍爱自己的成果,他们的《农民工之歌》就不会震撼我们,并给他们带去诸多关爱和关怀。 我们只有自信、激昂、豁达、超然,自尊自爱,才能真正拥有阳光,才能真正驱走内心的黑暗与寒冷,撷得灿烂的人生。

愿我们每个人都能拥有阳光!

【点评】得分:66分 文章由自然的“阳光”写到心灵的“阳光”,由中外神话中的“阳光”写到法国总统的自信,写到桑兰的乐观坚强,写到春晚农民工的自尊,而这些作者用三个分论点的并列结构浑然有序成文。 文章构思严密。

拥有阳光

“黑夜给了我们黑色的眼睛,我们用它来寻找光明。”

黎明前的黑暗,并不能阻止我们对阳光的企盼。拥有阳光,拥有对生命的希望。杨光怀着对阳光的希望,并没有被眼前的黑暗所吓倒,一直用阳光般的心态去面对漆黑的世界,他以他那甜美的歌声点燃了周围人对阳光的追逐热情,怀着希望,他走上了春晚,在五光十色的背景灯下,他和我们共同看到了一轮新日,照在了我们的肩头,照在了我们的心上。快乐与爱也随着心头的阳光挥洒人间,照亮了各个灰暗的角落。拥有阳光,拥有希望。

7 拥有阳光,拥有梦想。在特奥会上,一个个残疾运动员,以不屈的性格在努力证明自己,他们抱着梦想,走上竞技场,他们怀有阳光,为我们传递着他们那“更高更快更强”的奥林匹克精神;在希腊进行的火种采集工作中,我们看到了很多残疾火炬手,手握火把,自信地走在大道上,他们以内心的梦想,内心的阳光,传递的爱的精神与力量;“三十功名尘与土,八千里路云和月”岳飞,怀着收复北方失地的梦想,内心洋溢着对祖国忠诚的热情;“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”王安石,抱着变法强国的梦想,不畏惧周围浮云般的小人,只希望站得更高,接受更多的阳光;“与天地兮比寿,与日月兮齐光”屈原,怀着忠于楚国效力楚国的梦想,不断努力着,他只为内心那缕阳光,照亮楚怀王,照亮楚国的天空。拥有阳光,拥有梦想。

拥有阳光,收获成功。“眼因多流泪水而逾益明澈,心因多收坎坷而逾益温厚。”人生是坎坷不平的,只要我们怀有阳光,我们就会收获成功,阿炳在黑暗中不断寻找阳光,在二泉成就了他著名的《二泉映月》;孙中山怀着阳光般的救国热情,带领中国人民推翻了二千多年的封建君主制度;但丁怀有对生命的热情,为我们塑造了《神曲》;歌德拥有对阳光对希望的追求,为我们创造了一个战胜心魔走向高尚的《浮世德》。拥有阳光的人走到哪里哪里亮;没有阳光没有梦想的人初一十五不一样。

让我们怀着希望,抱着梦想,走向成功。与阳光同行,照亮昏暗的小路,把阳光传递给周围更多的人,让他们和我们一样,拥有阳光,走向生命成功的殿堂。

【点评】得分:62分 “阳光”代表生命的希望,梦想、成功,意义清晰,层次显豁,引用丰富恰当。不足之处,是言论缺少视角冲击力。

拥有阳光

母亲是我永远的阳光地带。

生活中有很多种滋味,幸福温暖让人回味,就如春日里的阳光,细细品来,那是母亲的滋味。

中国人喜欢喝茶,我,黄皮肤,黑头发,年纪虽小,却对茶有着与生俱来的感情。 一日,母亲买来一个茶壶,那是我隐隐渴求了很久的,我不知母亲是如何感受到我的渴求。母亲是不喜欢喝茶的。她只是告诉我:茶壶不必洗,积年累月沉下茶垢的才是珍贵的壶。怎么,母亲也懂茶道?

壶,是个普通的壶,胖胖的壶身,有趣的是那顶形似官帽的小壶盖,特招人爱。我迫不及待地拈起一撮龙井撒在壶底,母亲连忙拿起热水壶为我倒上第一杯茶。凝视壶中,那绿色精灵刹那蹿起,打着转转开始轻轻地歌唱。我迫不及待地将嘴凑到尖尖的壶嘴上,美美地吮了一口。忽然瞥见母亲的眼神,写满慈爱,好浓好浓,就如这壶。

以后每晚夜深苦读,灯下有我,也有壶。不知为何,每次只要呷上一口,总觉得全身清爽,一些难题也有了门路,好像有种力量在推动着我不断前行。

壶中茶凉得快,有时做题投入,便只能不时呷上一口凉茶。一次被母亲发现,她便再也不安然入睡。每晚忙完家务,她便默默地坐在对面,为我斟上一杯热气腾腾的茶,那丝丝的热气后面是母亲期盼的眼神。

8 然而有一天,壶碎了,从母亲的指间滑落,清脆的声响如长鞭,抽动了我的眼神,母亲的心。那一刻好静。

几天以后,母亲又满脸天真地捧回一只完整的壶,她神秘兮兮地告诉我,她用民间蛋清妙方将壶粘合。我接过壶,胖胖的壶身上还留有一道无奈的疤痕,但母亲确已做得十分巧妙。母亲又为我斟上一杯茶,当阵阵香醇又回荡在我的嘴角,股股温暖从我的指间冉冉升起,那一刻,我幸福得即将融化。

从此,壶又夜夜伴我,每次抬头,也总见丝丝热气以及热气后母亲期盼的眼神。 也许若干年以后,母亲会离开我,但那无数次暖流却永远涌动在我身上。若干年以后,茶壶也会沉下一层厚厚的茶垢,那是母亲的爱使壶加厚。

“一片冰心在玉壶”,细细品来,那是母亲的滋味。母亲给予我的永远是最温暖的阳光,因为母亲是我永远的阳光地带。

【点评】得分:65分 本文是一篇质朴纯真的考场优秀作文,小作者以一个普通的茶壶为线索,娓娓道出了阳光般的母爱:温暖、博大、持久,给人以赏心悦目之感。处处体现出小作者细腻的心思,文中有情,情中有意。开头点题,首尾呼应,以时间为序,选取“泡茶”、“茶凉”、“壶碎”等细节,结尾处将茶垢的厚度和爱的厚度相融合,构思精巧。本文可定为一类卷。

拥有阳光

站在阳台上,一缕阳光射进来,可我不敢直视。于是,慢慢地坐了下来,想着外公的离去,老屋的易主,我的眼角红润起来。那个冬天,好冷,可总有那么一束阳光照过来,让我很害怕。

那年冬天刚刚开始,外公被诊断为肺癌晚期,舅舅为了让外公的病能得到好转,把外公带到了武汉,请来了最好的医生。外公并不知道自己得了什么病,以为只是小小的肺炎,我们偷偷地哭了,外公却笑了,就像阳光一样。

外公最终还是没能走出那个冬天,外公走了。那个冬天仅有的一缕阳光断了。 花盆里的青豆秧枯了。那是外公生前种下的,是外公留下的最可亲的关爱,外公说那是为我种的,因为我喜欢郁郁的青,喜欢青豆的味道……外公喜欢把豆苗放在阳台上,让它享受阳光的滋润。可是它枯了,外公的那缕阳光也断了,我独自守着那盆枯了的豆苗,哭了。我讨厌阳光,是它夺走了我的豆苗,是它夺走了我的外公。

昏暗的屋子里,舅舅,那个向来滴酒不沾的汉子,烂醉如泥。透过舅舅血色的眼睛,我看到了一个汉子的伤心,我想舅舅也是不会相信那缕阳光的。那缕阳光太刺眼了,我不敢露面,只是喜欢待在昏暗处,独自坐着,回忆着过往。

外公走后,舅舅把老屋卖了,我没有哭,只有一丝冷笑,我知道,外公不在了,老屋也就没有什么意义了。外公是我们的避风港湾,现如今,港湾没了,我们这些远航的小船只能在这片海域徘徊,随着那圈圈回忆的涟漪散开,散开……

在阳台上,我伸手想去碰外公曾经使用过的工具,可我不敢,我分明看到,有那么一束强烈的阳光照射过来。外公生前是一名修车工,可是他又不同于其他的修车工。他

9 喜欢把摊子摆在学校门口,为学生免费修车,没事的时候,就躺在摇椅上,享受着属于他的那缕阳光。终于,在那个冬天,摇椅不在了,阳光也随之消失了。

那个冬天,远方的小山上多了一个小土丘,那是外公的新家。春天到了,看着远处的小山,小草绿了,小土丘也绿了。

我分明看到外公在对着我笑,我想,外公是不希望我们这样的。他在笑,笑得那样灿烂,就像一缕温和的阳光照在我的脸上。

真想告诉外公,我拥有了阳光,我不会哭泣,因为阳光下的我,长大了。

【点评】得分:65分 本文紧扣题意,质朴为文,情感真挚,结构严谨,从实入手,以阳光为线索,写出了“我”的情感起伏,表达了对外公的深切思念之情。本文可评为一类卷。

拥有阳光

万物生灵皆因阳光的普照而蓬勃生长、欣欣向荣。是阳光融化了冰封的河海,带给游鱼自然纯净的气息;是阳光照绿了干瘦的枯头,带给森林清脆婉转的鸟鸣;是阳光拨开了花儿娇嗔的脸庞,带给花园母亲般的温暖。其实,我们每一个人都是一个火红的太阳,真诚的爱就是它不竭的能量来源,无私地发出光和热,温暖着身边的每一个人。 拥有阳光,传播真爱,创造奇迹。罗映珍就是这样一位爱的传播者。她是一位小职员,自己的丈夫是一名普通的人民警察。一次在两人回乡探亲时,丈夫临危不惧,同三名贩毒分子纠缠,最终不幸被打成“植物人”。就在这时,罗映珍表现出了一位普通妇女对丈夫的坚贞、不离不弃。她无微不至地关怀着自己的丈夫,并含泪写下了600多篇爱的日记,用自己的爱为丈夫送去缕缕阳光。终于,阳光的温暖融化了病魔冰冷的心,如今罗映珍的丈夫已经能睁开眼,并说些简单的词语了,而罗映珍身上所照射的阳光,也让世上的每一个人都体会到浓浓的温情。

拥有阳光,传播真爱,呵护生灵。2003年的非典对于我们每个人来说都像是一场恶梦,挥之不去。但是,在这场没有硝烟的战争中,我们也看到一群白衣天使义无反顾地冲向抗战前线的身影。他们用自己的身体为世界筑起了一道白色的城墙,使惊慌失措的人们安居其中。他们从心中照射出爱的阳光,安抚着人们不安的心灵。纵然有一批批的战士倒下,但后来者仍前仆后继,毫不退缩,他们用真爱诠释着人间的温情,呵护着人们受伤的心灵,同时也让医生这个职业变得更加纯洁。

拥有阳光,传播真爱,给人感动。黄舸,这个被命运无情抛弃的蜡烛,善良的人点亮它,它就欢快地燃烧起来,带给人们阳光般的温暖。虽然身患进行性肌营养不良,纵然没有自理能力,纵然或许只有18年短暂的生命历程,他仍然满怀爱心。别人无私的阳光使他体会到了血浓于水的温暖,于是,他也要将自己心中的太阳激活,将这种爱无限地传递。于是他行程1.3万多公理,当面感谢恩人,践行着自己的承诺,播散着爱的阳光。

拥有阳光,传播真爱,眼前展现的将是铺满鲜花的康庄大道;拥有阳光,传播真爱,面前体现的将是鸥翔鱼游的水天一色;拥有阳光,传播真爱,脚下看到的将是积翠如云

10 的空蒙山色。

让我们循着冰心奶奶的声音“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种随时开花,使穿枝拂叶的行人踏着荆,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉”传播我们内心爱的阳光。

【点评】得分:(61-1)分 本文结构清晰,扣住“拥有阳光、传播真爱”,从三个角度论证,论述有力。列举“罗映珍”、“黄舸”等“播洒阳光”的人物,极具说服力,语言上注重文采,如倒数第二段中的排比句使用。另外,首尾注意到了呼应,结尾的引用使文章增色,不失为一篇考场佳作。

拥有阳光

当你面向太阳时,你就不会看见黑暗。

———海伦? 凯勒

阳光无疑是美的,它空灵迷幻,色彩绚烂,给世界以温暖,给万物以呵护。然而心灵的阳光无疑是更美的。

心灵之阳光的美,不是鸽颈洁羽光泽,闪亮一瞬,它的美是永恒的,是对自然、艺术的热爱,是对生命价值,人情道德的追求,在历史星空中闪耀亘古的人性光辉。 静静地,他来到湖畔,建起自己的木屋,打理自己的菜园。远离尘嚣的梭罗用了两年时间诠释了文明与诗意的生活。

那是人类虔诚心灵与自然的对话,空气灵动,湖水涟漪那是梭罗蓝色的灵魂在颤抖;瓦尔登那深邃的泉眼高悬在哲思之上,流淌的是智慧。庄子说过,“勿听之以耳,而听之以心”,梭罗正是对那自然的向往,以心的阳光感受自然之光带给的恩赐。

还记得那盆喷薄的向日葵,色彩明亮,点画生命之美。你也许以为梵高内心世界一片昏暗,毫无阳光可言,然而正是那份对艺术焦灼强烈的爱成为他生命中惟一一丝阳光。 正如向日葵面向阳光,梵高心中的阳光无止息地追求艺术的完美,将这位艺术的殉道者带入不朽的殿堂。

最令人震撼的是人心在追求生命的最高意义时释放的巨大光与热。

李剑英,从事试飞20年,然而在生死存亡的时候,命运只给他16秒,作为一名军人,他以生命为代价履行了保卫人民的职责。古语曰“志士仁人无生以害仁,而求杀身以成仁”,他让我们看到当心的阳光向生命最高度迈进时折射出的光芒。

人心灵的阳光如此美丽而又弥足珍贵,然而信息时代所带来的轻浮之风能否让人守护心灵阳光成为可能?是否意味着更多的人将失去道德的操守。

我一向反感“华南虎事件”,这件事完全可以由科技鉴定人员完成,尊重科学不失庄重。相反,事实是,一个以“脑袋”担保的科学家与一个“让儿子一起坐牢”的现代公民带起市井之气的庸俗与粗鄙。这是对人性道德的亵渎,对科学文明的漠视!以此警醒人们不仅追求心灵的阳光,更要时时呵护。

拥有阳光,去感受微雨湿花长风振林这自然的美!

拥有阳光,在杰作中体悟人生的奥秘,穿越时空,灵魂交流。

11 拥有阳光,在生命之巅,采撷最美的一颗人性宝石。

【点评】得分:61分 得分点:本文是一篇考场佳作,优点有三:其一,入题快,开门见山。“阳光无疑是美的,然而心灵的阳光无疑是更美的。”其二,结构清晰严谨,前后照应。先揭示“心灵阳光”的内涵,就是对自然艺术的热爱,就是对生命价值、人性道德的追求。接着对应列举梭罗、梵高、李剑英、“华南虎事件”等事件,论证说理。文章结尾又用排比句,对应前三层进行总结升华。其三,有思想个性,语言表达好。

拥有阳光

没有阳光的普照,万物将濒临死亡;没有阳光的普照,人生将无法前行……拥有阳光,就是要拥有“泰山崩前而不动”的坚定心态;拥有阳光,就是要拥有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的人生标准;拥有阳光,就是要拥有“走自己的路,让别人去说吧”的坚持自我。阳光,是前行的火,点亮我们前行的灯;阳光,是前行的灯,照亮我们前行的路,拥有阳光,帮助我们驶向成功的码头。

霍金是不幸的,他全身瘫痪,只有一根手指可以自由活动。但他不悲观,不绝望,他拥有阳光的心态,他凭借坚定战胜困难的心态使原本破旧的花架变得繁花似锦,使原本漆黑的夜幕变得群星闪烁,使原本贫瘠的土地变得油油翠绿。他用一根手指敲出的《时间简史》,推动了科学和社会的进步;他用一根手指奠定了自己在科学界泰山北斗的地位;他用一根手指,画出了一道绮丽的彩虹,正因为拥有“泰山崩前而不动”的坚定心态,他斗志昂扬,成为人类发展史上的一颗耀眼明星。

魏晋时期的嵇康,因为一句“非汤武而薄周孔”而被别人抓住了辫子,丢掉了脑袋;明代的李卓,因为“不以孔子之是非为是非”而被迫害至死;汉代王充敢于问孔刺孟,不畏强权;左拉愤然指控“国家错了”,为一个素昧平生的小人物鸣不平,纵使是被流放也毫不妥协。最终,迫使国家向“个人”耷下它高贵的头颅……他们不顾个人安危,坚持正确的人生标准,最终被历史所肯定,被历史所铭记。正因为拥有“威武不能屈”的人生准则,成为历史长河中一朵朵不息的浪花。

苏武,他手持一枝旌节,怀抱汉匈和睦的夙愿,奔走于莽苍大漠之间,面对汉使谋反事败,他拒绝折节叛变,毅然举起羊鞭,做高山雪莲圣洁的守望者。朔风凛冽,他与羊群为伴,将“生是大汉臣,死是大汉人”的高贵铭刻于心;胡笳幽怨,他与孤冢为伍,将千金封侯的许诺抛到九霄云外,他用铮铮铁骨奏响了千古的悲歌,用一枝光秃的旌节书写了千古的精忠报国,期企的双眼终于迎来了曙光,十九年的守望终于得以实现,正因为拥有“坚持自我”的阳光,矢志不渝,成为后人所赞誉的榜样。

拥有阳光,就是拥有坚定的心态。拥有正确的标准,拥有正确的自我。让我们学会拥有阳光,去书写属于我们的绚烂六月的天空!

【点评】得分:(58+2)分 得分点:文章的第一小节就开门见山从“泰山崩前而不动”、“威武不能屈”、“坚持自我”三个方面具体地阐释了“阳光”的象征义。接下来的

二、三、四小节就分别紧扣以上三个方面进行论证。结尾照应开头,首尾呼应,浑然一体。

12 文章的例证较为充实,且采自课本与读本,这是应提倡的。

语言生动形象,恰当地适用比喻、排比、对偶等修辞手法。

不足点:分论点最好放在每小节的开头,以彰显结构的整齐。

拥有阳光

阳光永远不会抛弃我们,只要我们对黎明怀着欣赏与坚定。

———题记

盲人歌手杨光的世界一片澄澈与光明。不知是他内心的乐观点燃了阳光,还是阳光照亮了他心底的乐观。

阳光就是乐观的心态,是广阔的胸襟,是面对生活一往无前的勇气。拥有阳光,就能为寂寂百草普降催醒新芽的生机;拥有阳光,就能捧接点点垂泣到天明的红泪的烛火的温情;拥有阳光,就能拧开苦尽甘来的阀门……拥有乐观的阳光,照亮你或黑暗或苦痛或困顿的生活!

拥有一轮乐观的朝阳,让如朗月照花的清光铺陈顿挫的心田。世上没有绝望的深渊,只有你推开乐观的阳光后恒久的黑。我最敬佩的人是沈从文先生,当初在牛棚中暗无天日地生活着的他却写信淡淡地说———这里荷花开了,阳光落下来,你若来看……在这样耻辱的重压下,他的内心竟如此空明一片!他是个拥有阳光的人。是的,一个用心中乐观的阳光照亮漆沉黑夜也照亮了阴霾社会的人!黑暗与绝望侵蚀不了他的肉体与灵魂,他将拥有恒久的灿烂。

拥有一尊乐观的艳阳,让如深潭微波的光茫撼动掩埋的梦想。世上没有上帝恩赐的金钻,只有托起乐观的阳光后夺目的光华。有这样一群人,被炸弹,鲜血,战争与绑架包围的伊拉克足球队一路披荆斩棘,没有夺冠后的豪言壮语,乌黑的唇吐出这样一句话,我们需要阳光,希望它带给伊拉克人民一点光明与快乐。怎么不动人心魄?当他们连安全地返回国内都难以保证的时候,他们选择托着一轮乐观的太阳,奋力拼抢,为了祖国被尘土掩埋的未来,为了痛苦人民的欢乐,要知道,这是乐观的阳光力量!

我们还长着稚嫩的眉眼,像是一株株尚未长成的蒲公英,还很弱小,不曾有飞翔的翅膀,但也要拥有一轮乐观的太阳,迎着一点点的风,飞向远方,即便是落到不为人知的地方,即便是沉入荒野与泥潭,也要试着垦开处女地的犁印,也要照亮困顿与梦想。 请紧紧拥抱乐观的阳光,为与生活翩跹共舞积蕴力量,为日后一泻千里孕育豪壮,为晨曦引领辉煌而热血沸腾!推开黑暗抛弃绝望,只要、只要,紧紧拥有你的阳光!

【点评】得分:63分 文章开篇明旨,由材料自然引出阳光即乐观,准确地给阳光定位,干净利索。紧接着用一组生动形象的排比句把乐观的内涵具体展开,此节是文章亮点。文章主体部分用例新颖,不落俗套,令人耳目一新。篇末再次用诗化语言点明主旨,水到渠成,收束全篇。此文是典型的考场作文,但不见刻意为之的痕迹,可谓浑然天成。

以“拥有阳光”为题作文指导

【作文原题】

阅读下面的文字,根据要求作文。

08年春晚之后, 盲人歌手杨光这个名字已家喻户晓。他的身世颇多曲折,8个月时就因病失去了光明。但他一直在用心去感受阳光,触摸这个世界,虽然他的眼前一片漆黑,但他的心中却拥有灿烂的阳光。他一直在用阳光般的心态去追梦。他说:“我成功的标准就是把快乐、温暖传递给我的观众。谁又能说我不是真的阳光呢?”

请以“拥有阳光”为题写一篇文章。要求:①自定立意;②文体不限;③不少于800字。

【点评考卷】

再自由一些,再个性一些

秦晓华,徐州高级中学副校长

【解读? 题本分析】

题目由一个动宾短语构成。“拥有”的字面义是:领有;具有(大量的土地、人口、财产等)。综合考虑其情态、适用范围等因素,理解此词有两点需特别注意:1、有主动意味;2、含珍惜之意。“阳光”的字面义是:日光;属性词,积极开朗、充满青春活力的;属性词,(事物、现象等)公开透明。因为在“拥有阳光”这个短语中,“阳光”处于宾语位置,所以从语法上讲,它不能被看作属性词,只能被看作名词,即作日光解。但是,阳光在现实语境中的语义远比其本义要丰富、复杂得多。仅就它的比喻义而言,除作为属性词提供的两种理解外(积极开朗、充满青春活力的心态,公开透明的体制),还可以把阳光理解为乐观的态度、直面苦难的勇气、洒向人间的大爱等等。

如果结合提示语进行思考的话,题意自然更加显豁。“用阳光般的心态去追梦”一句道破了命题者的用意,很显然,在此处,“阳光”是取其比喻义的,当理解为乐观、积极的心态;“把快乐、活泼传递给我的观众,谁又能说我不是真的阳光呢?”一句,则既点出了阳光的普照与传递功能,也把“拥有”的境界从个人(自己)提升到了众人(他人)。 综上分析,这道题的旨意非常明确:我们要用积极、乐观的心态面对人生,并主动地以自己的这种精神状态去感染、感动他人,让人间充满阳光与暖意。

但是,必须要说明的是:作为命题作文,最重要的还是题目本身。根据江苏省高考作文阅卷权威的说法,从法理上讲,命题作文的提示材料并不具有规范性,甚至可以不去理会,只要扣住题目来写就可以了。所以,如果对“阳光”仅作本义上的理解,也是可以的,并不能算不切题。还要说明的一点就是,按照常理,命题作文是不需要提示语的,上海的高考试题就是如此。江苏省的命题为什么要加上一段提示语呢?主要的原因不是为了限制和规定,恰恰相反,是为了帮助学生开启多元化思维,激发他们的问题意识和联想想象的兴味。这一点,只要认真阅读一下前年和去年的江苏省高考作文试题的提示材料就很清楚了。

特别推荐一篇文章(判为65分)。

2 我认为该文具有满分作文的品相:

1、点穴准。该文是一篇记叙文,作者非常敏锐地发现了命题中的“情感穴位”———以积极乐观的心态照亮自己及他人的生活,联系自己的情感生活,机智地加以发挥。

2、出手高。开篇即是警策,既切题,又显示出积淀的深厚,且为下文感性叙写做足理性张本。

3、结构巧。该文为三线结构:爷爷的“阳光”生活,“我”关注阳光下土豆的成长,“我”的“阳光”成长。如此复杂的布局,作者轻松驾驭,至最后一节用爷爷的话将三条线扭结在一起,不着痕迹,妙手天成。

4、寓意深。爷爷、土豆乍看并不相关,实则都有一个共同的特点:平凡然而坚持。更妙的是,对这种品性的领悟推进了“我”的成长,体现了“阳光”的传递功能。

5、细节好。记叙文最重要的莫过于要有细节描写。文中许多细节描写令人印象深刻。举一个例子:“每次归来,会计都会悄悄地把他拉近,把那40元塞进他的口袋”,简直让人要落泪了。多么善良的会计,多么不公的现实,多么可怜的老人。然而“他只是淡然地笑笑”“沉默”,你不觉得心头升起一轮暖阳吗?那轮暖阳应该叫做人性之光吧!

【解读命题】

作文第一件大事,还是立意

【解读? 作文命题的基本思路】

近年来,随着高考命题的多元化,作文命题中话题作文独步天下的局面已成历史,命题作文、材料作文又重现江湖,且有燎原之势,欲与话题作文一争霸主地位。而作文考查的内容重点是关注考生个性的发展、修养的提高、习惯的养成、思维的品质;命题着力引导考生融入社会,直面人生,观察生活,感悟心灵,从而形成正确的人生观、价值观,最终快乐地生存,健康地发展。

本次考试就以此为原则,采用命题作文的形式,但这又与传统的命题作文不同,在题目前面加上了一段材料,要求考生先读懂材料,从中提炼主旨,为自己的作文立意服务。

【解读? 作文题目的丰富含义】

考生需要首先读懂材料,细细地、全面地了解材料,认真地咀嚼、品味材料,理解含义,做到心中有底,然后加以联想与提炼,尽可能地多角度思考材料的寓意。从材料中可以看出,“阳光”的含义丰富多样。从对自己的角度思考,阳光就是乐观的思想,阳光就是积极向上的精神品质,阳光就是对信仰的不断追求;从对他人的角度思考,阳光就是给人温暖,阳光就是给人快乐,阳光就是给人关爱。

当然,本题可以写成记叙文,也可以写成议论文。

【分析? 两种文体的立意方法】

我们知道,经典的文章是要传达哲理表达思想的。但传达的形式不一样。记叙文或寓情于景,或寄情于事,把思想和情感含蓄地隐藏起来,曲折迂回,言有尽而意无穷,如同《荷花淀》中那个说“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他———有什么

3 看头啊!”的小媳妇,有种含蓄美。“文贵含蓄”说的就是记叙类文章。当然,这个问题要辩证地看,含蓄要有分寸,对所写之人所叙之事要点化。如果不是在特定背景、特定环境中,就没有必要让读者费力猜测、揣摩自己的真实意图,况且,阅卷老师也没有足够的时间和足够的耐心!

记叙文的立意要注意几点:

一是要揭示事物的本质特征。写人叙事要反映真实内蕴与审美价值,写景状物要揭示蕴含于景物中的思想情趣以及象征意义,比如对人物的刻画反映一个人阳光般的心态,温暖他人的行为,揭示生活的美好等。

二是揭示出能启迪人、净化人的生活哲理。就二次质检这个题目辩证分析,就可以分析出困境与奋斗,黑暗与阳光,冷漠与关爱,嘲讽与激励等包含着对立统一联系发展的哲理。另外,材料所揭示的一些事物如歌声、掌声、舞台、荣誉等等都给人启迪和联想。

三是彰显时代特色。要把握时代脉搏,推崇社会新风,力求清新纯朴,醒世警人,即便写故事新编,也要翻唱杨柳新枝,以新的视角,新的思路,赋予其新的内涵。总之,平时要关注自己身边的人和事,挖掘自己身边的生活,正如路边之石,你不留意的话,那只是些极普通的石头,一旦你成为一个有心人,就立刻能发现那千姿百态的美,没有生命的石头也会变得风情万种。在考场上就怕考生“糊”文章而不是写文章。《拥有阳光》这个题目,往往会让一些同学觉得简单,可以“驾轻就熟”,快速成文,写幼儿园小朋友的笑脸像阳光,写同学的关爱像阳光,写公交车售票员的服务像阳光,这样的立意既俗又滥,已经不可能让人感动。

议论文的文意则应是显豁的、直露的。“观点要亮”是许多专家谆谆告诫考生的至理名言,不能当成耳旁风。古人写说理文就讲究以理领先,即在文章开始“亮剑”———摆出观点,抢占机锋。魏征的《谏太宗十思疏》,不先说那最想说、最要紧的十件事,而是先从说理入手,“臣闻求木之长者,必故其根本,欲流之远者,必浚其源泉……虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!”这个大道理摆得入情入理,让太宗想不听都不行,然后切入主题。

本文若写议论文,最好确立分论点,逐层论述。具体写作时可按以下思路展开: ①取“拥有阳光就是拥有爱和温暖”的含义立论:

分论点一:我们时时享受着阳光般的关爱;分论点二:我们要尽己所能,向身边的人奉献温暖。

②取“拥有阳光就是拥有乐观的心态”的含义立论:

分论点一:拥有阳光般的乐观心态,就拥有了幸福美好的生活;分论点二:拥有阳光般的乐观心态,就能感染周围的人一起快乐起来。

还可以取“拥有阳光就是追寻光明、灿烂、生机”的含义立论,等等。

【盘点? 作文的三个误区】

盘点这次的质检作文,考生存在的一个很大问题就是主旨意识淡薄,严重点说是缺失。缺少了明确主旨的文章就缺少了精、气、神,缺少了灵气。具体说有以下三点:

4 一是没有把“阳光”这一具有比喻义的意象内涵还原,明确表达。即全文没有明确“阳光”为何意,老是在外面兜圈子,就是不切入主题。一位同学在开头这样写道:奔跑、追逐、跳跃。我们向往阳光,我们信仰阳光,我们希望长得更高更接近阳光。阳光可以是一团炉火,阳光可以是寒风吹彻的晚上的一盏灯光,阳光可以是孤寂心湖的一丝暖流,阳光可以是陌路而过的一缕暗香。

应该说,这个学生的写作基本功很不错,语言老到,颇有文采。但阳光具体是什么,打死都不说。就差这么一层薄薄的窗户纸,轻轻一捅就破,比如,在开头加上一句“阳光就是乐观向上的精神追求”,这篇文章立刻会阳光灿烂,满篇生辉,至少可以提高5分。也有的同学仅仅设置了“拥有阳光就会取得成功”、“拥有阳光就会提升人格魅力”等几个分论点,就是不说阳光是什么。有分论点固然不错,但缺少统领,文章不还是散沙一盘吗?

二是把“阳光”的内涵泛化。这种感悟生活类的作文,首先应注意审读原材料,从整体上把握原材料的观点和态度,找准立意的切入点。但不少考生胡乱抓住某一点就随意生发,把“阳光”理解为“宁静”、“细心”、“坚持不懈”等,就很牵强了,总不能把什么都说成是“阳光”,把“阳光”万能化吧?这就如同打靶,不能正中靶心,总是打在边上,如何能得高分?

三是文章的思想不积极,不健康。立意的高低决定了文章的质量。虽然议论文讲究论述深刻,语言活泼俏皮,富有思辨意识,能辩证分析,善于质疑与批判,但观点要正确,涉及到有关方针、政策、公认的道德观念等方面,不要失之于偏颇,不要“走钢丝”,免得摔得头破血流。有部分考生偏偏喜欢“走钢丝”,唱反调。这次就有考生写自己的生活一片黑暗,父不疼母不爱老师不喜欢,生活在水深火热之中,渴望温暖,渴望阳光。这就与题目相悖与材料不符了,属于立意不高之列。也有的写早恋,把“拥有阳光”理解成“拥抱女孩”,又写不出什么内涵,呈低俗化倾向。

至于有的考生根本没有提及阳光的含义,仅仅写了自然界的阳光,那就离得更远了。

【支招? 立意的常用招数】

第一招,单刀直入。这是针对只有一个中心意思的材料或题目而言的,就是围绕这个中心意思确立一个中心观点,写作时,在文章开头高度概述材料,直接切题,不绕弯子,不兜圈子。

第二招,旁敲侧击。这是对付有多种意思、可以多角度理解的材料或题目的招数。任何事物都是多角度的,都可能仁者见仁,智者见智。既然对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多角度的。在明确中心,思考众多角度之后,考生就要撷取一个最擅长最有话可说的角度来立意。这次考试题目就可以从杨光本身思想品质和对待他人的态度两方面立意。

第三招,反弹琵琶。就是常说的反向立意。郑板桥有诗云:删繁就简三秋树,领异标新二月花。“领异标新”就是力求立意新颖,不落俗套。因此,有时不妨唱唱反调,不妨写写翻案文章,向传统宣战,拿世俗开刀。但这个反调应是以思想健康、显现个性人格的力量为前提的,用得不好,这一招可能会伤着自己,一定慎用。

5 【范文示例】

拥有阳光

一缕阳光,一缕清风,一杯香茗,一卷散发古典人文气息的唐诗宋词,足以将我的思绪带入那风流倜傥的时代。沉醉在虚实交织的梦幻境界,沐浴着圣贤赐予的和煦阳光,我庆幸自己生在这样一个拥有灿烂文化的民族。

因为,拥有古老智慧的阳光,真好。

喜欢山水田园诗的幽静、淡雅与恬淡,恰似芳香四溢的茉莉,尊贵而含蓄,高雅而矜持。愿陪伴王维,“行到水穷处,坐看云起时”,漫步在“明月松间照,清泉石上流”的静谧与幽深之中,体会“曲径通幽处,禅房花木深”的神秘与安详。若有一天,我愿与王维共悟惮道,参悟人生的真谛,在辋川淅淅沥沥的丝般细雨中,行走,融化,与大自然合而为一。

喜欢婉约词派的缱绻,缠绵与温柔,恰似亭亭玉立的荷花,大方而挺立,纯洁而脱俗。最为欣赏的,既非“奉旨填词”的柳三变,亦非政才逊于文才的南唐后主李煜,而是身世飘忽不定,几经沉浮的幼安。愿陪伴年轻时的她乘船兴尽而归。去有意无意地惊起那一滩嬉戏的鸥鹭;更愿陪伴离丧后的她听帘外雨疏风骤,看院内绿肥红瘦。若有一天,我愿与李清照一同把酒东篱,倾听“凄凄惨惨戚戚”的愁,看那晚来风急,品那“三杯两盏淡酒”,重拾那份本不应属于她的惘怅情怀。

拥有唐诗宋词描绘的画般意境,如同拥有充满世界的心灵的阳光。李太白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”使我懂得一个人可以没有权势,但不可没有骨气;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”使我明白一个人可以放弃生命,但不能抛弃气节;苏轼的“谁怕?一蓑烟雨任平生”使我坚信一个人可以被消灭,但无法被打败。先哲的教诲如阳光般浸润我的心田,启迪着我的心智。

拥有唐诗宋词构筑的古典意境,就是拥有净化心灵的一泓清泉。

拥有唐诗宋词勾勒的古朴图景,就是拥有温暖灵魂的一缕阳光。

愿泡一杯香茗,翻几页书卷,在大自然阳光与精神阳光的双重浸润下,看云卷云舒,观花开花落,波澜不惊,宠辱偕忘,感受生命的美好。

愿扯下天边一抹晚霞,围于脖颈,让这生命中的阳光,久久地萦绕在我的心房。拥有阳光,真好。

【点评】得分:67分 小作者在考场上一瞬间思绪抓住了“唐宋诗词”这“民族的灿烂文化”,以之为“阳光”———精神上给人温暖和能量,此构思独特新颖高雅,使所给材料翻出新意,亦给了作者挥洒才思书写才华的机会。

选材上,小作者从自己个性爱好出发,侧重选取中国古典诗词浩瀚文化中的山水田园诗和婉约词入文,自成恬淡、缱绻的文风,给人扑面而来的清新之风。

拥有阳光

大自然中的阳光驱赶走世界的黑暗与寒冷,给人间带来光明和温暖。无论是希腊人对阿波罗的景仰还是中国神话夸父追日的美传,都体现出人们对于阳光的感激与崇敬,

6 自然界不能没有阳光,否则万物无法生长;人类社会同样不能没有阳光,否则,心灵只能在晦暗中消亡,每个人都要拥有阳光。

拥有阳光,是要拥有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信与激昂。

法国总统萨科奇小时家境十分贫寒,经常受到同龄孩子的嘲弄与讥讽,有一天,他骑自行车穿梭于树林间,被邻家的富裕子弟们拦住,一把拽过自行车摔在了地上,说:“像你这种穷鬼,哪配骑自行车?”说罢,狂笑着离开。萨科奇并没有反抗,而是回到家里在日记本中写道:“我不是想当总统,而是一定要当上总统。”

正是他的这种自信给他带来了无穷的斗志、动力和激情,使他在挫折面前不低头、不畏惧,勇往直前并最终取得成功。

拥有阳光,是拥有“复值接舆膝狂歌王柳前”的豁达与超然。

这种豁达与超然不是陶潜“不为五斗米折腰”而隐居南山的归隐之情,而是一种积极用世、乐观向上的心态,桑兰正值青春飞扬时期,却不甚摔落,将后半生交付轮椅。然而,她不仅没有悲痛、沮丧,反而更加乐观坚强,积极生活。现在她上了大学并且是中央电视台特约奥运记者。她的人生更加富有意义,她的阳光更加灿烂。陶潜遇到仕途不顺却只想归隐避世,逃离现实,较之于桑兰,又差矣!

拥有阳光,是要拥有一种发自内心的坚定的自尊与自爱。

2007年11月,重庆的一群农民工写信给温家宝总理,希望他们和专家创作的《农民工之歌》登上春节联欢晚会。他们不仅得到了温总理的回信,并且得到了登上春晚的机会。“身上的是泥水,脸上的是汗水”、“昨天我们还是农民、今天当工人哪”、“相信自己,相信未来,我们的人生一样好年华……”如果不是他们的坚持,如果他们自己都觉得处在社会低层,受人歧视,他们就没有勇气向总理发出请愿。如果他们不珍爱自己的成果,他们的《农民工之歌》就不会震撼我们,并给他们带去诸多关爱和关怀。 我们只有自信、激昂、豁达、超然,自尊自爱,才能真正拥有阳光,才能真正驱走内心的黑暗与寒冷,撷得灿烂的人生。

愿我们每个人都能拥有阳光!

【点评】得分:66分 文章由自然的“阳光”写到心灵的“阳光”,由中外神话中的“阳光”写到法国总统的自信,写到桑兰的乐观坚强,写到春晚农民工的自尊,而这些作者用三个分论点的并列结构浑然有序成文。 文章构思严密。

拥有阳光

“黑夜给了我们黑色的眼睛,我们用它来寻找光明。”

黎明前的黑暗,并不能阻止我们对阳光的企盼。拥有阳光,拥有对生命的希望。杨光怀着对阳光的希望,并没有被眼前的黑暗所吓倒,一直用阳光般的心态去面对漆黑的世界,他以他那甜美的歌声点燃了周围人对阳光的追逐热情,怀着希望,他走上了春晚,在五光十色的背景灯下,他和我们共同看到了一轮新日,照在了我们的肩头,照在了我们的心上。快乐与爱也随着心头的阳光挥洒人间,照亮了各个灰暗的角落。拥有阳光,拥有希望。

7 拥有阳光,拥有梦想。在特奥会上,一个个残疾运动员,以不屈的性格在努力证明自己,他们抱着梦想,走上竞技场,他们怀有阳光,为我们传递着他们那“更高更快更强”的奥林匹克精神;在希腊进行的火种采集工作中,我们看到了很多残疾火炬手,手握火把,自信地走在大道上,他们以内心的梦想,内心的阳光,传递的爱的精神与力量;“三十功名尘与土,八千里路云和月”岳飞,怀着收复北方失地的梦想,内心洋溢着对祖国忠诚的热情;“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”王安石,抱着变法强国的梦想,不畏惧周围浮云般的小人,只希望站得更高,接受更多的阳光;“与天地兮比寿,与日月兮齐光”屈原,怀着忠于楚国效力楚国的梦想,不断努力着,他只为内心那缕阳光,照亮楚怀王,照亮楚国的天空。拥有阳光,拥有梦想。

拥有阳光,收获成功。“眼因多流泪水而逾益明澈,心因多收坎坷而逾益温厚。”人生是坎坷不平的,只要我们怀有阳光,我们就会收获成功,阿炳在黑暗中不断寻找阳光,在二泉成就了他著名的《二泉映月》;孙中山怀着阳光般的救国热情,带领中国人民推翻了二千多年的封建君主制度;但丁怀有对生命的热情,为我们塑造了《神曲》;歌德拥有对阳光对希望的追求,为我们创造了一个战胜心魔走向高尚的《浮世德》。拥有阳光的人走到哪里哪里亮;没有阳光没有梦想的人初一十五不一样。

让我们怀着希望,抱着梦想,走向成功。与阳光同行,照亮昏暗的小路,把阳光传递给周围更多的人,让他们和我们一样,拥有阳光,走向生命成功的殿堂。

【点评】得分:62分 “阳光”代表生命的希望,梦想、成功,意义清晰,层次显豁,引用丰富恰当。不足之处,是言论缺少视角冲击力。

拥有阳光

母亲是我永远的阳光地带。

生活中有很多种滋味,幸福温暖让人回味,就如春日里的阳光,细细品来,那是母亲的滋味。

中国人喜欢喝茶,我,黄皮肤,黑头发,年纪虽小,却对茶有着与生俱来的感情。 一日,母亲买来一个茶壶,那是我隐隐渴求了很久的,我不知母亲是如何感受到我的渴求。母亲是不喜欢喝茶的。她只是告诉我:茶壶不必洗,积年累月沉下茶垢的才是珍贵的壶。怎么,母亲也懂茶道?

壶,是个普通的壶,胖胖的壶身,有趣的是那顶形似官帽的小壶盖,特招人爱。我迫不及待地拈起一撮龙井撒在壶底,母亲连忙拿起热水壶为我倒上第一杯茶。凝视壶中,那绿色精灵刹那蹿起,打着转转开始轻轻地歌唱。我迫不及待地将嘴凑到尖尖的壶嘴上,美美地吮了一口。忽然瞥见母亲的眼神,写满慈爱,好浓好浓,就如这壶。

以后每晚夜深苦读,灯下有我,也有壶。不知为何,每次只要呷上一口,总觉得全身清爽,一些难题也有了门路,好像有种力量在推动着我不断前行。

壶中茶凉得快,有时做题投入,便只能不时呷上一口凉茶。一次被母亲发现,她便再也不安然入睡。每晚忙完家务,她便默默地坐在对面,为我斟上一杯热气腾腾的茶,那丝丝的热气后面是母亲期盼的眼神。

8 然而有一天,壶碎了,从母亲的指间滑落,清脆的声响如长鞭,抽动了我的眼神,母亲的心。那一刻好静。

几天以后,母亲又满脸天真地捧回一只完整的壶,她神秘兮兮地告诉我,她用民间蛋清妙方将壶粘合。我接过壶,胖胖的壶身上还留有一道无奈的疤痕,但母亲确已做得十分巧妙。母亲又为我斟上一杯茶,当阵阵香醇又回荡在我的嘴角,股股温暖从我的指间冉冉升起,那一刻,我幸福得即将融化。

从此,壶又夜夜伴我,每次抬头,也总见丝丝热气以及热气后母亲期盼的眼神。 也许若干年以后,母亲会离开我,但那无数次暖流却永远涌动在我身上。若干年以后,茶壶也会沉下一层厚厚的茶垢,那是母亲的爱使壶加厚。

“一片冰心在玉壶”,细细品来,那是母亲的滋味。母亲给予我的永远是最温暖的阳光,因为母亲是我永远的阳光地带。

【点评】得分:65分 本文是一篇质朴纯真的考场优秀作文,小作者以一个普通的茶壶为线索,娓娓道出了阳光般的母爱:温暖、博大、持久,给人以赏心悦目之感。处处体现出小作者细腻的心思,文中有情,情中有意。开头点题,首尾呼应,以时间为序,选取“泡茶”、“茶凉”、“壶碎”等细节,结尾处将茶垢的厚度和爱的厚度相融合,构思精巧。本文可定为一类卷。

拥有阳光

站在阳台上,一缕阳光射进来,可我不敢直视。于是,慢慢地坐了下来,想着外公的离去,老屋的易主,我的眼角红润起来。那个冬天,好冷,可总有那么一束阳光照过来,让我很害怕。

那年冬天刚刚开始,外公被诊断为肺癌晚期,舅舅为了让外公的病能得到好转,把外公带到了武汉,请来了最好的医生。外公并不知道自己得了什么病,以为只是小小的肺炎,我们偷偷地哭了,外公却笑了,就像阳光一样。

外公最终还是没能走出那个冬天,外公走了。那个冬天仅有的一缕阳光断了。 花盆里的青豆秧枯了。那是外公生前种下的,是外公留下的最可亲的关爱,外公说那是为我种的,因为我喜欢郁郁的青,喜欢青豆的味道……外公喜欢把豆苗放在阳台上,让它享受阳光的滋润。可是它枯了,外公的那缕阳光也断了,我独自守着那盆枯了的豆苗,哭了。我讨厌阳光,是它夺走了我的豆苗,是它夺走了我的外公。

昏暗的屋子里,舅舅,那个向来滴酒不沾的汉子,烂醉如泥。透过舅舅血色的眼睛,我看到了一个汉子的伤心,我想舅舅也是不会相信那缕阳光的。那缕阳光太刺眼了,我不敢露面,只是喜欢待在昏暗处,独自坐着,回忆着过往。

外公走后,舅舅把老屋卖了,我没有哭,只有一丝冷笑,我知道,外公不在了,老屋也就没有什么意义了。外公是我们的避风港湾,现如今,港湾没了,我们这些远航的小船只能在这片海域徘徊,随着那圈圈回忆的涟漪散开,散开……

在阳台上,我伸手想去碰外公曾经使用过的工具,可我不敢,我分明看到,有那么一束强烈的阳光照射过来。外公生前是一名修车工,可是他又不同于其他的修车工。他

9 喜欢把摊子摆在学校门口,为学生免费修车,没事的时候,就躺在摇椅上,享受着属于他的那缕阳光。终于,在那个冬天,摇椅不在了,阳光也随之消失了。

那个冬天,远方的小山上多了一个小土丘,那是外公的新家。春天到了,看着远处的小山,小草绿了,小土丘也绿了。

我分明看到外公在对着我笑,我想,外公是不希望我们这样的。他在笑,笑得那样灿烂,就像一缕温和的阳光照在我的脸上。

真想告诉外公,我拥有了阳光,我不会哭泣,因为阳光下的我,长大了。

【点评】得分:65分 本文紧扣题意,质朴为文,情感真挚,结构严谨,从实入手,以阳光为线索,写出了“我”的情感起伏,表达了对外公的深切思念之情。本文可评为一类卷。

拥有阳光

万物生灵皆因阳光的普照而蓬勃生长、欣欣向荣。是阳光融化了冰封的河海,带给游鱼自然纯净的气息;是阳光照绿了干瘦的枯头,带给森林清脆婉转的鸟鸣;是阳光拨开了花儿娇嗔的脸庞,带给花园母亲般的温暖。其实,我们每一个人都是一个火红的太阳,真诚的爱就是它不竭的能量来源,无私地发出光和热,温暖着身边的每一个人。 拥有阳光,传播真爱,创造奇迹。罗映珍就是这样一位爱的传播者。她是一位小职员,自己的丈夫是一名普通的人民警察。一次在两人回乡探亲时,丈夫临危不惧,同三名贩毒分子纠缠,最终不幸被打成“植物人”。就在这时,罗映珍表现出了一位普通妇女对丈夫的坚贞、不离不弃。她无微不至地关怀着自己的丈夫,并含泪写下了600多篇爱的日记,用自己的爱为丈夫送去缕缕阳光。终于,阳光的温暖融化了病魔冰冷的心,如今罗映珍的丈夫已经能睁开眼,并说些简单的词语了,而罗映珍身上所照射的阳光,也让世上的每一个人都体会到浓浓的温情。

拥有阳光,传播真爱,呵护生灵。2003年的非典对于我们每个人来说都像是一场恶梦,挥之不去。但是,在这场没有硝烟的战争中,我们也看到一群白衣天使义无反顾地冲向抗战前线的身影。他们用自己的身体为世界筑起了一道白色的城墙,使惊慌失措的人们安居其中。他们从心中照射出爱的阳光,安抚着人们不安的心灵。纵然有一批批的战士倒下,但后来者仍前仆后继,毫不退缩,他们用真爱诠释着人间的温情,呵护着人们受伤的心灵,同时也让医生这个职业变得更加纯洁。

拥有阳光,传播真爱,给人感动。黄舸,这个被命运无情抛弃的蜡烛,善良的人点亮它,它就欢快地燃烧起来,带给人们阳光般的温暖。虽然身患进行性肌营养不良,纵然没有自理能力,纵然或许只有18年短暂的生命历程,他仍然满怀爱心。别人无私的阳光使他体会到了血浓于水的温暖,于是,他也要将自己心中的太阳激活,将这种爱无限地传递。于是他行程1.3万多公理,当面感谢恩人,践行着自己的承诺,播散着爱的阳光。

拥有阳光,传播真爱,眼前展现的将是铺满鲜花的康庄大道;拥有阳光,传播真爱,面前体现的将是鸥翔鱼游的水天一色;拥有阳光,传播真爱,脚下看到的将是积翠如云

10 的空蒙山色。

让我们循着冰心奶奶的声音“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种随时开花,使穿枝拂叶的行人踏着荆,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉”传播我们内心爱的阳光。

【点评】得分:(61-1)分 本文结构清晰,扣住“拥有阳光、传播真爱”,从三个角度论证,论述有力。列举“罗映珍”、“黄舸”等“播洒阳光”的人物,极具说服力,语言上注重文采,如倒数第二段中的排比句使用。另外,首尾注意到了呼应,结尾的引用使文章增色,不失为一篇考场佳作。

拥有阳光

当你面向太阳时,你就不会看见黑暗。

———海伦? 凯勒

阳光无疑是美的,它空灵迷幻,色彩绚烂,给世界以温暖,给万物以呵护。然而心灵的阳光无疑是更美的。

心灵之阳光的美,不是鸽颈洁羽光泽,闪亮一瞬,它的美是永恒的,是对自然、艺术的热爱,是对生命价值,人情道德的追求,在历史星空中闪耀亘古的人性光辉。 静静地,他来到湖畔,建起自己的木屋,打理自己的菜园。远离尘嚣的梭罗用了两年时间诠释了文明与诗意的生活。

那是人类虔诚心灵与自然的对话,空气灵动,湖水涟漪那是梭罗蓝色的灵魂在颤抖;瓦尔登那深邃的泉眼高悬在哲思之上,流淌的是智慧。庄子说过,“勿听之以耳,而听之以心”,梭罗正是对那自然的向往,以心的阳光感受自然之光带给的恩赐。

还记得那盆喷薄的向日葵,色彩明亮,点画生命之美。你也许以为梵高内心世界一片昏暗,毫无阳光可言,然而正是那份对艺术焦灼强烈的爱成为他生命中惟一一丝阳光。 正如向日葵面向阳光,梵高心中的阳光无止息地追求艺术的完美,将这位艺术的殉道者带入不朽的殿堂。

最令人震撼的是人心在追求生命的最高意义时释放的巨大光与热。

李剑英,从事试飞20年,然而在生死存亡的时候,命运只给他16秒,作为一名军人,他以生命为代价履行了保卫人民的职责。古语曰“志士仁人无生以害仁,而求杀身以成仁”,他让我们看到当心的阳光向生命最高度迈进时折射出的光芒。

人心灵的阳光如此美丽而又弥足珍贵,然而信息时代所带来的轻浮之风能否让人守护心灵阳光成为可能?是否意味着更多的人将失去道德的操守。

我一向反感“华南虎事件”,这件事完全可以由科技鉴定人员完成,尊重科学不失庄重。相反,事实是,一个以“脑袋”担保的科学家与一个“让儿子一起坐牢”的现代公民带起市井之气的庸俗与粗鄙。这是对人性道德的亵渎,对科学文明的漠视!以此警醒人们不仅追求心灵的阳光,更要时时呵护。

拥有阳光,去感受微雨湿花长风振林这自然的美!

拥有阳光,在杰作中体悟人生的奥秘,穿越时空,灵魂交流。

11 拥有阳光,在生命之巅,采撷最美的一颗人性宝石。

【点评】得分:61分 得分点:本文是一篇考场佳作,优点有三:其一,入题快,开门见山。“阳光无疑是美的,然而心灵的阳光无疑是更美的。”其二,结构清晰严谨,前后照应。先揭示“心灵阳光”的内涵,就是对自然艺术的热爱,就是对生命价值、人性道德的追求。接着对应列举梭罗、梵高、李剑英、“华南虎事件”等事件,论证说理。文章结尾又用排比句,对应前三层进行总结升华。其三,有思想个性,语言表达好。

拥有阳光

没有阳光的普照,万物将濒临死亡;没有阳光的普照,人生将无法前行……拥有阳光,就是要拥有“泰山崩前而不动”的坚定心态;拥有阳光,就是要拥有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的人生标准;拥有阳光,就是要拥有“走自己的路,让别人去说吧”的坚持自我。阳光,是前行的火,点亮我们前行的灯;阳光,是前行的灯,照亮我们前行的路,拥有阳光,帮助我们驶向成功的码头。

霍金是不幸的,他全身瘫痪,只有一根手指可以自由活动。但他不悲观,不绝望,他拥有阳光的心态,他凭借坚定战胜困难的心态使原本破旧的花架变得繁花似锦,使原本漆黑的夜幕变得群星闪烁,使原本贫瘠的土地变得油油翠绿。他用一根手指敲出的《时间简史》,推动了科学和社会的进步;他用一根手指奠定了自己在科学界泰山北斗的地位;他用一根手指,画出了一道绮丽的彩虹,正因为拥有“泰山崩前而不动”的坚定心态,他斗志昂扬,成为人类发展史上的一颗耀眼明星。

魏晋时期的嵇康,因为一句“非汤武而薄周孔”而被别人抓住了辫子,丢掉了脑袋;明代的李卓,因为“不以孔子之是非为是非”而被迫害至死;汉代王充敢于问孔刺孟,不畏强权;左拉愤然指控“国家错了”,为一个素昧平生的小人物鸣不平,纵使是被流放也毫不妥协。最终,迫使国家向“个人”耷下它高贵的头颅……他们不顾个人安危,坚持正确的人生标准,最终被历史所肯定,被历史所铭记。正因为拥有“威武不能屈”的人生准则,成为历史长河中一朵朵不息的浪花。

苏武,他手持一枝旌节,怀抱汉匈和睦的夙愿,奔走于莽苍大漠之间,面对汉使谋反事败,他拒绝折节叛变,毅然举起羊鞭,做高山雪莲圣洁的守望者。朔风凛冽,他与羊群为伴,将“生是大汉臣,死是大汉人”的高贵铭刻于心;胡笳幽怨,他与孤冢为伍,将千金封侯的许诺抛到九霄云外,他用铮铮铁骨奏响了千古的悲歌,用一枝光秃的旌节书写了千古的精忠报国,期企的双眼终于迎来了曙光,十九年的守望终于得以实现,正因为拥有“坚持自我”的阳光,矢志不渝,成为后人所赞誉的榜样。

拥有阳光,就是拥有坚定的心态。拥有正确的标准,拥有正确的自我。让我们学会拥有阳光,去书写属于我们的绚烂六月的天空!

【点评】得分:(58+2)分 得分点:文章的第一小节就开门见山从“泰山崩前而不动”、“威武不能屈”、“坚持自我”三个方面具体地阐释了“阳光”的象征义。接下来的

二、三、四小节就分别紧扣以上三个方面进行论证。结尾照应开头,首尾呼应,浑然一体。

12 文章的例证较为充实,且采自课本与读本,这是应提倡的。

语言生动形象,恰当地适用比喻、排比、对偶等修辞手法。

不足点:分论点最好放在每小节的开头,以彰显结构的整齐。

拥有阳光

阳光永远不会抛弃我们,只要我们对黎明怀着欣赏与坚定。

———题记

盲人歌手杨光的世界一片澄澈与光明。不知是他内心的乐观点燃了阳光,还是阳光照亮了他心底的乐观。

阳光就是乐观的心态,是广阔的胸襟,是面对生活一往无前的勇气。拥有阳光,就能为寂寂百草普降催醒新芽的生机;拥有阳光,就能捧接点点垂泣到天明的红泪的烛火的温情;拥有阳光,就能拧开苦尽甘来的阀门……拥有乐观的阳光,照亮你或黑暗或苦痛或困顿的生活!

拥有一轮乐观的朝阳,让如朗月照花的清光铺陈顿挫的心田。世上没有绝望的深渊,只有你推开乐观的阳光后恒久的黑。我最敬佩的人是沈从文先生,当初在牛棚中暗无天日地生活着的他却写信淡淡地说———这里荷花开了,阳光落下来,你若来看……在这样耻辱的重压下,他的内心竟如此空明一片!他是个拥有阳光的人。是的,一个用心中乐观的阳光照亮漆沉黑夜也照亮了阴霾社会的人!黑暗与绝望侵蚀不了他的肉体与灵魂,他将拥有恒久的灿烂。

拥有一尊乐观的艳阳,让如深潭微波的光茫撼动掩埋的梦想。世上没有上帝恩赐的金钻,只有托起乐观的阳光后夺目的光华。有这样一群人,被炸弹,鲜血,战争与绑架包围的伊拉克足球队一路披荆斩棘,没有夺冠后的豪言壮语,乌黑的唇吐出这样一句话,我们需要阳光,希望它带给伊拉克人民一点光明与快乐。怎么不动人心魄?当他们连安全地返回国内都难以保证的时候,他们选择托着一轮乐观的太阳,奋力拼抢,为了祖国被尘土掩埋的未来,为了痛苦人民的欢乐,要知道,这是乐观的阳光力量!

我们还长着稚嫩的眉眼,像是一株株尚未长成的蒲公英,还很弱小,不曾有飞翔的翅膀,但也要拥有一轮乐观的太阳,迎着一点点的风,飞向远方,即便是落到不为人知的地方,即便是沉入荒野与泥潭,也要试着垦开处女地的犁印,也要照亮困顿与梦想。 请紧紧拥抱乐观的阳光,为与生活翩跹共舞积蕴力量,为日后一泻千里孕育豪壮,为晨曦引领辉煌而热血沸腾!推开黑暗抛弃绝望,只要、只要,紧紧拥有你的阳光!

【点评】得分:63分 文章开篇明旨,由材料自然引出阳光即乐观,准确地给阳光定位,干净利索。紧接着用一组生动形象的排比句把乐观的内涵具体展开,此节是文章亮点。文章主体部分用例新颖,不落俗套,令人耳目一新。篇末再次用诗化语言点明主旨,水到渠成,收束全篇。此文是典型的考场作文,但不见刻意为之的痕迹,可谓浑然天成。

"拥有阳光"作文第一讲作文0字

初三作文

1 “拥有阳光”作文第一讲

题目由一个动宾短语构成。“拥有”的字面义是:领有;具有(大量的土地、人口、财产等)。综合考虑其情态、适用范围等因素,理解此词有两点需特别注意:

1、有主动意味;2、含珍惜之意。“阳光”的字面义是:日光;属性词,积极开朗、充满青春活力的;属性词,(事物、现象等)公开透明。因为在“拥有阳光”这个短语中,“阳光”处于宾语位置,所以从语法上讲,它不能被看作属性词,只能被看作名词,即作日光解。但是,阳光在现实语境中的语义远比其本义要丰富、复杂得多。仅就它的比喻义而言,除作为属性词提供的两种理解外(积极开朗、充满青春活力的心态,公开透明的体制),还可以把阳光理解为乐观的态度、直面苦难的勇气、洒向人间的大爱等等。

如果结合提示语进行思考的话,题意自然更加显豁。“用阳光般的心态去追梦”一句道破了命题者的用意,很显然,在此处,“阳光”是取其比喻义的,当理解为乐观、积极的心态;“把快乐、活泼传递给我的观众,谁又能说我不是真的阳光呢?”一句,则既点出了阳光的普照与传递功能,也把“拥有”的境界从个人(自己)提升到了众人(他人)。

综上分析,这道题的旨意非常明确:我们要用积极、乐观的心态面对人生,并主动地以自己的这种精神状态去感染、感动他人,让人间充满阳光与暖意。 但是,必须要说明的是:作为命题作文,最重要的还是题目本身。根据江苏省高考作文阅卷权威的说法,从法理上讲,命题作文的提示材料并不具有规范性,甚至可以不去理会,只要扣住题目来写就可以了。所以,如果对“阳光”仅作本义上的理解,也是可以的,并不能算不切题。还要说明的一点就是,按照常理,命题作文是不需要提示语的,上海的高考试题就是如此。江苏省的命题为什么要加上一段提示语呢?主要的原因不是为了限制和规定,恰恰相反,是为了帮助学生开启多元化思维,激发他们的问题意识和联想想象的兴味。这一点,只要认真阅读一下前年和去年的江苏省高考作文试题的提示材料就很清楚了。

2 记叙文的立意要注意几点:

一是要揭示事物的本质特征。写人叙事要反映真实内蕴与审美价值,写景状物要揭示蕴含于景物中的思想情趣以及象征意义,比如对人物的刻画反映一个人阳光般的心态,温暖他人的行为,揭示生活的美好等。

二是揭示出能启迪人、净化人的生活哲理。就二次质检这个题目辩证分析,就可以分析出困境与奋斗,黑暗与阳光,冷漠与关爱,嘲讽与激励等包含着对立统一联系发展的哲理。另外,材料所揭示的一些事物如歌声、掌声、舞台、荣誉等等都给人启迪和联想。

三是彰显时代特色。要把握时代脉搏,推崇社会新风,力求清新纯朴,醒世警人,即便写故事新编,也要翻唱杨柳新枝,以新的视角,新的思路,赋予其新的内涵。总之,平时要关注自己身边的人和事,挖掘自己身边的生活,正如路边之石,你不留意的话,那只是些极普通的石头,一旦你成为一个有心人,就立刻能发现那千姿百态的美,没有生命的石头也会变得风情万种。在考场上就怕考生“糊”文章而不是写文章。《拥有阳光》这个题目,往往会让一些同学觉得简单,可以“驾轻就熟”,快速成文,写幼儿园小朋友的笑脸像阳光,写同学的关爱像阳光,写公交车售票员的服务像阳光,这样的立意既俗又滥,已经不可能让人感动。

议论文的文意则应是显豁的、直露的。“观点要亮”是许多专家谆谆告诫考生的至理名言,不能当成耳旁风。古人写说理文就讲究以理领先,即在文章开始“亮剑”———摆出观点,抢占机锋。魏征的《谏太宗十思疏》,不先说那最想说、最要紧的十件事,而是先从说理入手,“臣闻求木之长者,必故其根本,欲流之远者,必浚其源泉„„虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!”这个大道理摆得入情入理,让太宗想不听都不行,然后切入主题。

本文若写议论文,最好确立分论点,逐层论述。具体写作时可按以下思路展开: ①取“拥有阳光就是拥有爱和温暖”的含义立论:

分论点一:我们时时享受着阳光般的关爱;分论点二:我们要尽己所能,向身边的人奉献温暖。

3 ②取“拥有阳光就是拥有乐观的心态”的含义立论:

分论点一:拥有阳光般的乐观心态,就拥有了幸福美好的生活;

分论点二:拥有阳光般的乐观心态,就能感染周围的人一起快乐起来。

③取“拥有阳光就是追寻光明、灿烂、生机”的含义立论,等等。

盘点作文的三个误区

盘点这次作文,考生存在的一个很大问题就是主旨意识淡薄,严重点说是缺失。缺少了明确主旨的文章就缺少了精、气、神,缺少了灵气。具体说有以下三点: 一是没有把“阳光”这一具有比喻义的意象内涵还原,明确表达。即全文没有明确“阳光”为何意,老是在外面兜圈子,就是不切入主题。一位同学在开头这样写道:奔跑、追逐、跳跃。我们向往阳光,我们信仰阳光,我们希望长得更高更接近阳光。阳光可以是一团炉火,阳光可以是寒风吹彻的晚上的一盏灯光,阳光可以是孤寂心湖的一丝暖流,阳光可以是陌路而过的一缕暗香。

应该说,这个学生的写作基本功很不错,语言老到,颇有文采。但阳光具体是什么,打死都不说。就差这么一层薄薄的窗户纸,轻轻一捅就破,比如,在开头加上一句“阳光就是乐观向上的精神追求”,这篇文章立刻会阳光灿烂,满篇生辉,至少可以提高5分。也有的同学仅仅设置了“拥有阳光就会取得成功”、“拥有阳光就会提升人格魅力”等几个分论点,就是不说阳光是什么。有分论点固然不错,但缺少统领,文章不还是散沙一盘吗?

二是把“阳光”的内涵泛化。这种感悟生活类的作文,首先应注意审读原材料,从整体上把握原材料的观点和态度,找准立意的切入点。但不少考生胡乱抓住某一点就随意生发,把“阳光”理解为“宁静”、“细心”、“坚持不懈”等,就很牵强了,总不能把什么都说成是“阳光”,把“阳光”万能化吧?这就如同打靶,不能正中靶心,总是打在边上,如何能得高分?

三是文章的思想不积极,不健康。立意的高低决定了文章的质量。虽然议论文讲究论述深刻,语言活泼俏皮,富有思辨意识,能辩证分析,善于质疑与批判,但观点要正确,涉及到有关方针、政策、公认的道德观念等方面,不要失之于偏颇,不要“走钢丝”,免得摔得头破血流。有部分考生偏偏喜欢“走钢丝”,唱反调。

4 这次就有考生写自己的生活一片黑暗,父不疼母不爱老师不喜欢,生活在水深火热之中,渴望温暖,渴望阳光。这就与题目相悖与材料不符了,属于立意不高之列。也有的写早恋,把“拥有阳光”理解成“拥抱女孩”,又写不出什么内涵,呈低俗化倾向。

至于有的考生根本没有提及阳光的含义,仅仅写了自然界的阳光,那就离得更远了。

附 例 参 考

1、昂起头来真美

珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

温馨提示:无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

2、为生命画一片树叶

只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世。 美国作家欧? 亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”

一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

温馨提示:人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处,生命就生生不息!

1 “拥有阳光”作文第一讲

题目由一个动宾短语构成。“拥有”的字面义是:领有;具有(大量的土地、人口、财产等)。综合考虑其情态、适用范围等因素,理解此词有两点需特别注意:

1、有主动意味;2、含珍惜之意。“阳光”的字面义是:日光;属性词,积极开朗、充满青春活力的;属性词,(事物、现象等)公开透明。因为在“拥有阳光”这个短语中,“阳光”处于宾语位置,所以从语法上讲,它不能被看作属性词,只能被看作名词,即作日光解。但是,阳光在现实语境中的语义远比其本义要丰富、复杂得多。仅就它的比喻义而言,除作为属性词提供的两种理解外(积极开朗、充满青春活力的心态,公开透明的体制),还可以把阳光理解为乐观的态度、直面苦难的勇气、洒向人间的大爱等等。

如果结合提示语进行思考的话,题意自然更加显豁。“用阳光般的心态去追梦”一句道破了命题者的用意,很显然,在此处,“阳光”是取其比喻义的,当理解为乐观、积极的心态;“把快乐、活泼传递给我的观众,谁又能说我不是真的阳光呢?”一句,则既点出了阳光的普照与传递功能,也把“拥有”的境界从个人(自己)提升到了众人(他人)。

综上分析,这道题的旨意非常明确:我们要用积极、乐观的心态面对人生,并主动地以自己的这种精神状态去感染、感动他人,让人间充满阳光与暖意。 但是,必须要说明的是:作为命题作文,最重要的还是题目本身。根据江苏省高考作文阅卷权威的说法,从法理上讲,命题作文的提示材料并不具有规范性,甚至可以不去理会,只要扣住题目来写就可以了。所以,如果对“阳光”仅作本义上的理解,也是可以的,并不能算不切题。还要说明的一点就是,按照常理,命题作文是不需要提示语的,上海的高考试题就是如此。江苏省的命题为什么要加上一段提示语呢?主要的原因不是为了限制和规定,恰恰相反,是为了帮助学生开启多元化思维,激发他们的问题意识和联想想象的兴味。这一点,只要认真阅读一下前年和去年的江苏省高考作文试题的提示材料就很清楚了。

2 记叙文的立意要注意几点:

一是要揭示事物的本质特征。写人叙事要反映真实内蕴与审美价值,写景状物要揭示蕴含于景物中的思想情趣以及象征意义,比如对人物的刻画反映一个人阳光般的心态,温暖他人的行为,揭示生活的美好等。

二是揭示出能启迪人、净化人的生活哲理。就二次质检这个题目辩证分析,就可以分析出困境与奋斗,黑暗与阳光,冷漠与关爱,嘲讽与激励等包含着对立统一联系发展的哲理。另外,材料所揭示的一些事物如歌声、掌声、舞台、荣誉等等都给人启迪和联想。

三是彰显时代特色。要把握时代脉搏,推崇社会新风,力求清新纯朴,醒世警人,即便写故事新编,也要翻唱杨柳新枝,以新的视角,新的思路,赋予其新的内涵。总之,平时要关注自己身边的人和事,挖掘自己身边的生活,正如路边之石,你不留意的话,那只是些极普通的石头,一旦你成为一个有心人,就立刻能发现那千姿百态的美,没有生命的石头也会变得风情万种。在考场上就怕考生“糊”文章而不是写文章。《拥有阳光》这个题目,往往会让一些同学觉得简单,可以“驾轻就熟”,快速成文,写幼儿园小朋友的笑脸像阳光,写同学的关爱像阳光,写公交车售票员的服务像阳光,这样的立意既俗又滥,已经不可能让人感动。

议论文的文意则应是显豁的、直露的。“观点要亮”是许多专家谆谆告诫考生的至理名言,不能当成耳旁风。古人写说理文就讲究以理领先,即在文章开始“亮剑”———摆出观点,抢占机锋。魏征的《谏太宗十思疏》,不先说那最想说、最要紧的十件事,而是先从说理入手,“臣闻求木之长者,必故其根本,欲流之远者,必浚其源泉„„虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!”这个大道理摆得入情入理,让太宗想不听都不行,然后切入主题。

本文若写议论文,最好确立分论点,逐层论述。具体写作时可按以下思路展开: ①取“拥有阳光就是拥有爱和温暖”的含义立论:

分论点一:我们时时享受着阳光般的关爱;分论点二:我们要尽己所能,向身边的人奉献温暖。

3 ②取“拥有阳光就是拥有乐观的心态”的含义立论:

分论点一:拥有阳光般的乐观心态,就拥有了幸福美好的生活;

分论点二:拥有阳光般的乐观心态,就能感染周围的人一起快乐起来。

③取“拥有阳光就是追寻光明、灿烂、生机”的含义立论,等等。

盘点作文的三个误区

盘点这次作文,考生存在的一个很大问题就是主旨意识淡薄,严重点说是缺失。缺少了明确主旨的文章就缺少了精、气、神,缺少了灵气。具体说有以下三点: 一是没有把“阳光”这一具有比喻义的意象内涵还原,明确表达。即全文没有明确“阳光”为何意,老是在外面兜圈子,就是不切入主题。一位同学在开头这样写道:奔跑、追逐、跳跃。我们向往阳光,我们信仰阳光,我们希望长得更高更接近阳光。阳光可以是一团炉火,阳光可以是寒风吹彻的晚上的一盏灯光,阳光可以是孤寂心湖的一丝暖流,阳光可以是陌路而过的一缕暗香。

应该说,这个学生的写作基本功很不错,语言老到,颇有文采。但阳光具体是什么,打死都不说。就差这么一层薄薄的窗户纸,轻轻一捅就破,比如,在开头加上一句“阳光就是乐观向上的精神追求”,这篇文章立刻会阳光灿烂,满篇生辉,至少可以提高5分。也有的同学仅仅设置了“拥有阳光就会取得成功”、“拥有阳光就会提升人格魅力”等几个分论点,就是不说阳光是什么。有分论点固然不错,但缺少统领,文章不还是散沙一盘吗?

二是把“阳光”的内涵泛化。这种感悟生活类的作文,首先应注意审读原材料,从整体上把握原材料的观点和态度,找准立意的切入点。但不少考生胡乱抓住某一点就随意生发,把“阳光”理解为“宁静”、“细心”、“坚持不懈”等,就很牵强了,总不能把什么都说成是“阳光”,把“阳光”万能化吧?这就如同打靶,不能正中靶心,总是打在边上,如何能得高分?

三是文章的思想不积极,不健康。立意的高低决定了文章的质量。虽然议论文讲究论述深刻,语言活泼俏皮,富有思辨意识,能辩证分析,善于质疑与批判,但观点要正确,涉及到有关方针、政策、公认的道德观念等方面,不要失之于偏颇,不要“走钢丝”,免得摔得头破血流。有部分考生偏偏喜欢“走钢丝”,唱反调。

4 这次就有考生写自己的生活一片黑暗,父不疼母不爱老师不喜欢,生活在水深火热之中,渴望温暖,渴望阳光。这就与题目相悖与材料不符了,属于立意不高之列。也有的写早恋,把“拥有阳光”理解成“拥抱女孩”,又写不出什么内涵,呈低俗化倾向。

至于有的考生根本没有提及阳光的含义,仅仅写了自然界的阳光,那就离得更远了。

附 例 参 考

1、昂起头来真美

珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

温馨提示:无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

2、为生命画一片树叶

只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世。 美国作家欧? 亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”

一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

温馨提示:人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处,生命就生生不息!

"拥有阳光"作文第二讲作文2700字

初三作文

2 文章由自然的“阳光”写到心灵的“阳光”,由中外神话中的“阳光”写到法国总统的自信,写到桑兰的乐观坚强,写到春晚农民工的自尊,而这些作者用三个分论点的并列结构浑然有序成文。文章构思严密。

例文二:拥有阳光

一缕阳光,一缕清风,一杯香茗,一卷散发古典人文气息的唐诗宋词,足以将我的思绪带入那风流倜傥的时代。沉醉在虚实交织的梦幻境界,沐浴着圣贤赐予的和煦阳光,我庆幸自己生在这样一个拥有灿烂文化的民族。

因为,拥有古老智慧的阳光,真好。

喜欢山水田园诗的幽静、淡雅与恬淡,恰似芳香四溢的茉莉,尊贵而含蓄,高雅而矜持。愿陪伴王维,“行到水穷处,坐看云起时”,漫步在“明月松间照,清泉石上流”的静谧与幽深之中,体会“曲径通幽处,禅房花木深”的神秘与安详。若有一天,我愿与王维共悟惮道,参悟人生的真谛,在辋川淅淅沥沥的丝般细雨中,行走,融化,与大自然合而为一。

喜欢婉约词派的缱绻,缠绵与温柔,恰似亭亭玉立的荷花,大方而挺立,纯洁而脱俗。最为欣赏的,既非“奉旨填词”的柳三变,亦非政才逊于文才的南唐后主李煜,而是身世飘忽不定,几经沉浮的幼安。愿陪伴年轻时的她乘船兴尽而归。去有意无意地惊起那一滩嬉戏的鸥鹭;更愿陪伴离丧后的她听帘外雨疏风骤,看院内绿肥红瘦。若有一天,我愿与李清照一同把酒东篱,倾听”凄凄惨惨戚戚“的愁,看那晚来风急,品那”三杯两盏淡酒“,重拾那份本不应属于她的惘怅情怀。

拥有唐诗宋词描绘的画般意境,如同拥有充满世界的心灵的阳光。李太白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”使我懂得一个人可以没有权势,但不可没有骨气;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”使我明白一个人可以放弃生命,但不能抛弃气节;苏轼的“谁怕?一蓑烟雨任平生”使我坚信一个人可以被消灭,但无法被打败。先哲的教诲如阳光般浸润我的心田,启迪着我的心智。

拥有唐诗宋词构筑的古典意境,就是拥有净化心灵的一泓清泉。

例文三:拥有阳光

“黑夜给了我们黑色的眼睛,我们用它来寻找光明。”

3 黎明前的黑暗,并不能阻止我们对阳光的企盼。拥有阳光,拥有对生命的希望。杨光怀着对阳光的希望,并没有被眼前的黑暗所吓倒,一直用阳光般的心态去面对漆黑的世界,他以他那甜美的歌声点燃了周围人对阳光的追逐热情,怀着希望,他走上了春晚,在五光十色的背景灯下,他和我们共同看到了一轮新日,照在了我们的肩头,照在了我们的心上。快乐与爱也随着心头的阳光挥洒人间,照亮了各个灰暗的角落。拥有阳光,拥有希望。

拥有阳光,拥有梦想。在特奥会上,一个个残疾运动员,以不屈的性格在努力证明自己,他们抱着梦想,走上竞技场,他们怀有阳光,为我们传递着他们那“更高更快更强”的奥林匹克精神;在希腊进行的火种采集工作中,我们看到了很多残疾火炬手,手握火把,自信地走在大道上,他们以内心的梦想,内心的阳光,传递的爱的精神与力量;“三十功名尘与土,八千里路云和月”岳飞,怀着收复北方失地的梦想,内心洋溢着对祖国忠诚的热情;“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”王安石,抱着变法强国的梦想,不畏惧周围浮云般的小人,只希望站得更高,接受更多的阳光;“与天地兮比寿,与日月兮齐光”屈原,怀着忠于楚国效力楚国的梦想,不断努力着,他只为内心那缕阳光,照亮楚怀王,照亮楚国的天空。拥有阳光,拥有梦想。

拥有阳光,收获成功。“眼因多流泪水而逾益明澈,心因多收坎坷而逾益温厚。”人生是坎坷不平的,只要我们怀有阳光,我们就会收获成功,阿炳在黑暗中不断寻找阳光,在二泉成就了他著名的《二泉映月》;孙中山怀着阳光般的救国热情,带领中国人民推翻了二千多年的封建君主制度;但丁怀有对生命的热情,为我们塑造了《神曲》;歌德拥有对阳光对希望的追求,为我们创造了一个战胜心魔走向高尚的《浮世德》。拥有阳光的人走到哪里哪里亮;没有阳光没有梦想的人初一十五不一样。

让我们怀着希望,抱着梦想,走向成功。与阳光同行,照亮昏暗的小路,把阳光传递给周围更多的人,让他们和我们一样,拥有阳光,走向生命成功的殿堂。

“阳光”代表生命的希望,梦想、成功,意义清晰,层次显豁,引用丰富恰当。

例文四:拥有阳光

站在阳台上,一缕阳光射进来,可我不敢直视。于是,慢慢地坐了下来,想着外公的离去,老屋的易主,我的眼角红润起来。那个冬天,好冷,可总有那么一束阳光照过来,让我很害怕。

4 那年冬天刚刚开始,外公被诊断为肺癌晚期,舅舅为了让外公的病能得到好转,把外公带到了武汉,请来了最好的医生。外公并不知道自己得了什么病,以为只是小小的肺炎,我们偷偷地哭了,外公却笑了,就像阳光一样。

外公最终还是没能走出那个冬天,外公走了。那个冬天仅有的一缕阳光断了。 花盆里的青豆秧枯了。那是外公生前种下的,是外公留下的最可亲的关爱,外公说那是为我种的,因为我喜欢郁郁的青,喜欢青豆的味道„„外公喜欢把豆苗放在阳台上,让它享受阳光的滋润。可是它枯了,外公的那缕阳光也断了,我独自守着那盆枯了的豆苗,哭了。我讨厌阳光,是它夺走了我的豆苗,是它夺走了我的外公。

昏暗的屋子里,舅舅,那个向来滴酒不沾的汉子,烂醉如泥。透过舅舅血色的眼睛,我看到了一个汉子的伤心,我想舅舅也是不会相信那缕阳光的。那缕阳光太刺眼了,我不敢露面,只是喜欢待在昏暗处,独自坐着,回忆着过往。

外公走后,舅舅把老屋卖了,我没有哭,只有一丝冷笑,我知道,外公不在了,老屋也就没有什么意义了。外公是我们的避风港湾,现如今,港湾没了,我们这些远航的小船只能在这片海域徘徊,随着那圈圈回忆的涟漪散开,散开„„

在阳台上,我伸手想去碰外公曾经使用过的工具,可我不敢,我分明看到,有那么一束强烈的阳光照射过来。外公生前是一名修车工,可是他又不同于其他的修车工。他喜欢把摊子摆在学校门口,为学生免费修车,没事的时候,就躺在摇椅上,享受着属于他的那缕阳光。终于,在那个冬天,摇椅不在了,阳光也随之消失了。

那个冬天,远方的小山上多了一个小土丘,那是外公的新家。春天到了,看着远处的小山,小草绿了,小土丘也绿了。我分明看到外公在对着我笑,我想,外公是不希望我们这样的。他在笑,笑得那样灿烂,就像一缕温和的阳光照在我的脸上。 真想告诉外公,我拥有了阳光,我不会哭泣,因为阳光下的我,长大了。

本文紧扣题意,质朴为文,情感真挚,结构严谨,从实入手,以阳光为线索,写出了“我“的情感起伏,表达了对外公的深切思念之情。本文可评为一类卷。

【写作指导】 作文的审题主要在“阳光”的含义上。可以把“阳光”理解成“太阳光”,也可以从比喻的角度把“阳光”理解为“阳光般的爱”“阳光般的温暖”“阳光般的心情、心态”“阳光般的生机、永恒”“阳光般的纯净、宁静”“阳光般的光明、追求”等等。

2 文章由自然的“阳光”写到心灵的“阳光”,由中外神话中的“阳光”写到法国总统的自信,写到桑兰的乐观坚强,写到春晚农民工的自尊,而这些作者用三个分论点的并列结构浑然有序成文。文章构思严密。

例文二:拥有阳光

一缕阳光,一缕清风,一杯香茗,一卷散发古典人文气息的唐诗宋词,足以将我的思绪带入那风流倜傥的时代。沉醉在虚实交织的梦幻境界,沐浴着圣贤赐予的和煦阳光,我庆幸自己生在这样一个拥有灿烂文化的民族。

因为,拥有古老智慧的阳光,真好。

喜欢山水田园诗的幽静、淡雅与恬淡,恰似芳香四溢的茉莉,尊贵而含蓄,高雅而矜持。愿陪伴王维,“行到水穷处,坐看云起时”,漫步在“明月松间照,清泉石上流”的静谧与幽深之中,体会“曲径通幽处,禅房花木深”的神秘与安详。若有一天,我愿与王维共悟惮道,参悟人生的真谛,在辋川淅淅沥沥的丝般细雨中,行走,融化,与大自然合而为一。

喜欢婉约词派的缱绻,缠绵与温柔,恰似亭亭玉立的荷花,大方而挺立,纯洁而脱俗。最为欣赏的,既非“奉旨填词”的柳三变,亦非政才逊于文才的南唐后主李煜,而是身世飘忽不定,几经沉浮的幼安。愿陪伴年轻时的她乘船兴尽而归。去有意无意地惊起那一滩嬉戏的鸥鹭;更愿陪伴离丧后的她听帘外雨疏风骤,看院内绿肥红瘦。若有一天,我愿与李清照一同把酒东篱,倾听”凄凄惨惨戚戚“的愁,看那晚来风急,品那”三杯两盏淡酒“,重拾那份本不应属于她的惘怅情怀。

拥有唐诗宋词描绘的画般意境,如同拥有充满世界的心灵的阳光。李太白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”使我懂得一个人可以没有权势,但不可没有骨气;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”使我明白一个人可以放弃生命,但不能抛弃气节;苏轼的“谁怕?一蓑烟雨任平生”使我坚信一个人可以被消灭,但无法被打败。先哲的教诲如阳光般浸润我的心田,启迪着我的心智。

拥有唐诗宋词构筑的古典意境,就是拥有净化心灵的一泓清泉。

例文三:拥有阳光

“黑夜给了我们黑色的眼睛,我们用它来寻找光明。”

3 黎明前的黑暗,并不能阻止我们对阳光的企盼。拥有阳光,拥有对生命的希望。杨光怀着对阳光的希望,并没有被眼前的黑暗所吓倒,一直用阳光般的心态去面对漆黑的世界,他以他那甜美的歌声点燃了周围人对阳光的追逐热情,怀着希望,他走上了春晚,在五光十色的背景灯下,他和我们共同看到了一轮新日,照在了我们的肩头,照在了我们的心上。快乐与爱也随着心头的阳光挥洒人间,照亮了各个灰暗的角落。拥有阳光,拥有希望。

拥有阳光,拥有梦想。在特奥会上,一个个残疾运动员,以不屈的性格在努力证明自己,他们抱着梦想,走上竞技场,他们怀有阳光,为我们传递着他们那“更高更快更强”的奥林匹克精神;在希腊进行的火种采集工作中,我们看到了很多残疾火炬手,手握火把,自信地走在大道上,他们以内心的梦想,内心的阳光,传递的爱的精神与力量;“三十功名尘与土,八千里路云和月”岳飞,怀着收复北方失地的梦想,内心洋溢着对祖国忠诚的热情;“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”王安石,抱着变法强国的梦想,不畏惧周围浮云般的小人,只希望站得更高,接受更多的阳光;“与天地兮比寿,与日月兮齐光”屈原,怀着忠于楚国效力楚国的梦想,不断努力着,他只为内心那缕阳光,照亮楚怀王,照亮楚国的天空。拥有阳光,拥有梦想。

拥有阳光,收获成功。“眼因多流泪水而逾益明澈,心因多收坎坷而逾益温厚。”人生是坎坷不平的,只要我们怀有阳光,我们就会收获成功,阿炳在黑暗中不断寻找阳光,在二泉成就了他著名的《二泉映月》;孙中山怀着阳光般的救国热情,带领中国人民推翻了二千多年的封建君主制度;但丁怀有对生命的热情,为我们塑造了《神曲》;歌德拥有对阳光对希望的追求,为我们创造了一个战胜心魔走向高尚的《浮世德》。拥有阳光的人走到哪里哪里亮;没有阳光没有梦想的人初一十五不一样。

让我们怀着希望,抱着梦想,走向成功。与阳光同行,照亮昏暗的小路,把阳光传递给周围更多的人,让他们和我们一样,拥有阳光,走向生命成功的殿堂。

“阳光”代表生命的希望,梦想、成功,意义清晰,层次显豁,引用丰富恰当。

例文四:拥有阳光

站在阳台上,一缕阳光射进来,可我不敢直视。于是,慢慢地坐了下来,想着外公的离去,老屋的易主,我的眼角红润起来。那个冬天,好冷,可总有那么一束阳光照过来,让我很害怕。

4 那年冬天刚刚开始,外公被诊断为肺癌晚期,舅舅为了让外公的病能得到好转,把外公带到了武汉,请来了最好的医生。外公并不知道自己得了什么病,以为只是小小的肺炎,我们偷偷地哭了,外公却笑了,就像阳光一样。

外公最终还是没能走出那个冬天,外公走了。那个冬天仅有的一缕阳光断了。 花盆里的青豆秧枯了。那是外公生前种下的,是外公留下的最可亲的关爱,外公说那是为我种的,因为我喜欢郁郁的青,喜欢青豆的味道„„外公喜欢把豆苗放在阳台上,让它享受阳光的滋润。可是它枯了,外公的那缕阳光也断了,我独自守着那盆枯了的豆苗,哭了。我讨厌阳光,是它夺走了我的豆苗,是它夺走了我的外公。

昏暗的屋子里,舅舅,那个向来滴酒不沾的汉子,烂醉如泥。透过舅舅血色的眼睛,我看到了一个汉子的伤心,我想舅舅也是不会相信那缕阳光的。那缕阳光太刺眼了,我不敢露面,只是喜欢待在昏暗处,独自坐着,回忆着过往。

外公走后,舅舅把老屋卖了,我没有哭,只有一丝冷笑,我知道,外公不在了,老屋也就没有什么意义了。外公是我们的避风港湾,现如今,港湾没了,我们这些远航的小船只能在这片海域徘徊,随着那圈圈回忆的涟漪散开,散开„„

在阳台上,我伸手想去碰外公曾经使用过的工具,可我不敢,我分明看到,有那么一束强烈的阳光照射过来。外公生前是一名修车工,可是他又不同于其他的修车工。他喜欢把摊子摆在学校门口,为学生免费修车,没事的时候,就躺在摇椅上,享受着属于他的那缕阳光。终于,在那个冬天,摇椅不在了,阳光也随之消失了。

那个冬天,远方的小山上多了一个小土丘,那是外公的新家。春天到了,看着远处的小山,小草绿了,小土丘也绿了。我分明看到外公在对着我笑,我想,外公是不希望我们这样的。他在笑,笑得那样灿烂,就像一缕温和的阳光照在我的脸上。 真想告诉外公,我拥有了阳光,我不会哭泣,因为阳光下的我,长大了。

本文紧扣题意,质朴为文,情感真挚,结构严谨,从实入手,以阳光为线索,写出了“我“的情感起伏,表达了对外公的深切思念之情。本文可评为一类卷。

【写作指导】 作文的审题主要在“阳光”的含义上。可以把“阳光”理解成“太阳光”,也可以从比喻的角度把“阳光”理解为“阳光般的爱”“阳光般的温暖”“阳光般的心情、心态”“阳光般的生机、永恒”“阳光般的纯净、宁静”“阳光般的光明、追求”等等。

作文 沐浴在阳光下作文600字

初三作文

[作文 沐浴在阳光下]时间总是匆匆而过,我们是幸运的,因为我们现在正生活于青春的美好岁月里,作文 沐浴在阳光下。我们拥有年轻的微笑,我们拥有明亮的眼神;我们拥有快乐的心情;我们拥有飞跃的勇气和激情,所以真的需要感谢这段五彩缤纷的岁月。

从出生开始,我们就是带着人们的期望和自己的向往而来到这个世界的,经过时间的洗礼,我们在逐渐地成长,走过天真浪漫的童年,经过湿润朦胧的花季雨季,步入了金色灿烂的成熟阶段,把握青春,把握未来,是我们所需要去做的去努力实现的。

我们是沐浴在阳光下的青少年,性格应该阳光,开朗,但现在的青少年,多数是萎靡不振,懒懒散散,但从现在开始,我们就应该以全新的面貌去面对这个世界,使这个世界变得更精彩,初中一年级作文《作文 沐浴在阳光下》。 ◆分享好文◆看完了下面的这个故事,你会觉得阳光开朗的个性,有时候可以助人走上成功的道路。

从前有两个人,去应聘一份推销员的工作。那两个人,有一个阳光开朗,有一个却内向,不敢说话,但他很聪明。老板叫他们两去推销一份保险,谁推销的快就请谁,可这份保险被那个阳光开朗的人三下五除以二就推销出去了,那个内向的人两个月都推销不出去,后来,那个阳光开朗的人就被聘请了,而那个内向的人就流离失所,无家可回。

是呀,既然立志当一棵葱郁的大树,那么就要让自己充分地吸收新鲜的氧气,让自己有充足的水分,展开枝叶迎接阳光,这样才能向着天空的方向伸长去!树立良好健康的心态是我们所要做的一件非常重要的事,每天用乐观愉悦的心情来接受温暖阳光的滋养。

[作文 沐浴在阳光下]时间总是匆匆而过,我们是幸运的,因为我们现在正生活于青春的美好岁月里,作文 沐浴在阳光下。我们拥有年轻的微笑,我们拥有明亮的眼神;我们拥有快乐的心情;我们拥有飞跃的勇气和激情,所以真的需要感谢这段五彩缤纷的岁月。

从出生开始,我们就是带着人们的期望和自己的向往而来到这个世界的,经过时间的洗礼,我们在逐渐地成长,走过天真浪漫的童年,经过湿润朦胧的花季雨季,步入了金色灿烂的成熟阶段,把握青春,把握未来,是我们所需要去做的去努力实现的。

我们是沐浴在阳光下的青少年,性格应该阳光,开朗,但现在的青少年,多数是萎靡不振,懒懒散散,但从现在开始,我们就应该以全新的面貌去面对这个世界,使这个世界变得更精彩,初中一年级作文《作文 沐浴在阳光下》。 ◆分享好文◆看完了下面的这个故事,你会觉得阳光开朗的个性,有时候可以助人走上成功的道路。

从前有两个人,去应聘一份推销员的工作。那两个人,有一个阳光开朗,有一个却内向,不敢说话,但他很聪明。老板叫他们两去推销一份保险,谁推销的快就请谁,可这份保险被那个阳光开朗的人三下五除以二就推销出去了,那个内向的人两个月都推销不出去,后来,那个阳光开朗的人就被聘请了,而那个内向的人就流离失所,无家可回。

是呀,既然立志当一棵葱郁的大树,那么就要让自己充分地吸收新鲜的氧气,让自己有充足的水分,展开枝叶迎接阳光,这样才能向着天空的方向伸长去!树立良好健康的心态是我们所要做的一件非常重要的事,每天用乐观愉悦的心情来接受温暖阳光的滋养。

初二作文作文1700字

初二作文

初二作文:在爱的阳光下幸福成长 来源:考试吧(Exam8.com ) 2012-12-10 9:33:59 【考试吧:中国教育培训第一门户】 模拟考场

百度推广

花朵在阳光下尽情开放,小鸟在阳光下欢乐翱翔,而我在爱的阳光下幸福成长。父母的关怀、老师的教育、同学的帮助都仿佛是一道道爱的阳光洒满我成长的道路,洒满我甜蜜的心田。

第一缕阳光:父母的关怀

自从我呱呱坠地,父母便是我的第一任老师,是他们将我抚养长大,培育成人。无论我遇到多大的困难,他们都是我最温暖的港湾;无论我做错了什么事情,他们都是我最亮的指路明灯。有他们的地方,才有我真正的家。记得有一次,我在期末考试时获得双百,不禁有些沾沾自喜,谁知妈妈并不高兴,一句“一次的成功并不等于永远的成功”的话让我顿时醒悟,从那以后,我立志要永远成功!在你们真切的关怀下,我幸福地成长。

第二缕阳光:老师的教育

是谁把阳光雨露撒遍大地?是谁把幼苗花朵辛勤哺育?是您,老师。没有老师的谆谆教导,就不会有我今天的优异成绩。记得有一次,我的考试成绩在班级接近底部,我对自己都失去了信心。谁知,老师主动找到我,帮我分析原因并且鼓励我,告诫我失败乃成功之母,让今天的失败成为明天辉煌的基石。于是,我发奋学习,将的精力投入到学习之中。之后,我再也没有让老师失望过。亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,点燃了多少自信,催发了多少征帆。在你们真挚的教育下,我幸福地成长。 第三缕阳光:同学的帮助

13年的时光在飞逝,它也让我懂得了人间的真情。“喂,小妹,差几分钟就要考试了,准备的怎么样?第一科考数学,需要尺子。”我满不在乎的说了声:“没问题。”这时我看了看文具盒,才发现没带尺子,我看了看手表,离考试只剩五分钟了,怎么办呢?我的心咚咚地跳,在心里默默地念道:“考试千万别有画图题。”我的汗也来凑热闹,悄悄地钻了出来。姐们好象看出了什么,问我:“怎么了?”我说:“忘带尺子了。”她拿起自己的尺子折成两截,把长的那一节递给了我,我拿着这把尺子,感到一丝甜甜的幸福在我心里流淌,那么细,那么柔。从此,我把这截断尺包了起来,放在抽屉里,每当我孤独、忧郁时,便拿出来看看,因为那里凝聚着我们最纯洁、最无瑕的友谊,也有我们那永不忘却的回忆。在你们真诚的帮助下,我幸福成长。

阳光宛如一首优美的小诗,令人陶醉;阳光宛如一部动人的电影,让人留连;阳光宛如人世间的真情,令人感动;而我就在爱的阳光下幸福成长。 初二作文:有宽容才是真正的美丽

来源:考试吧(Exam8.com ) 2012-12-10 9:34:50 【考试吧:中国教育培训第一门户】 模拟考场

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蓝天之美,在于它无比高远,能够容纳白云;大地之美,在于它无限广博,能够容纳生灵万物;海洋之美,在于它无比辽阔,能够接受万涓溪流。人

之美,不在其表,而在其里。真正的美,并不是拥有花容月貌,而是拥有一颗宽容的心。

宽容,架起友谊之梁,幸福之溪水,成功之天路。拥有宽容,就拥有美丽,庄重而深沉的美丽。人生之路,充满未知,也许忽有一丛荆棘将你刺得遍体鳞伤,但衣衫褴褛的你,是否继续前行,就看你是否拥有一颗宽容之心。

成功的背后,黑暗时常笼罩一切。登上山峰的美丽背后也难免会有在山路上跌倒的泥痕,此时的宽容,并不是放纵,而是挣脱成功道路上的勒拌。

忍一时风平浪静,退一步海阔天空。成长路上,也许你曾被他人误解,伤害,但一笑而过的宽容会为你赢得他人的尊重与信任。宽容正如荆棘下的玫瑰,采摘它,我们被刺得同时手留余香。

宽容是成功的钥匙,在众人之中为你博得喝彩;宽容是美丽的彩虹,在生活之中让你大放异彩。美丽的世界,绽放着宽容的鲜花,流淌着宽容的溪水,酝酿着宽容的浆果,斜挂着宽容的明月,飘逸着宽容的靡音……拥有宽容,你就拥有了整个世界。

智者宽容,宽容的人,虽被刺伤过,但其生命最为美丽!恰如明珠,虽有裂痕但不能掩其光辉。

学会宽容,让一笑而过为你带来美丽,生活如山,一笑而过为径,生活如海,一笑而过作舟。

大千世界,拥有宽容,你就拥有美丽,请记住,宽容者,人间之最美。

初二作文:在爱的阳光下幸福成长 来源:考试吧(Exam8.com ) 2012-12-10 9:33:59 【考试吧:中国教育培训第一门户】 模拟考场

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花朵在阳光下尽情开放,小鸟在阳光下欢乐翱翔,而我在爱的阳光下幸福成长。父母的关怀、老师的教育、同学的帮助都仿佛是一道道爱的阳光洒满我成长的道路,洒满我甜蜜的心田。

第一缕阳光:父母的关怀

自从我呱呱坠地,父母便是我的第一任老师,是他们将我抚养长大,培育成人。无论我遇到多大的困难,他们都是我最温暖的港湾;无论我做错了什么事情,他们都是我最亮的指路明灯。有他们的地方,才有我真正的家。记得有一次,我在期末考试时获得双百,不禁有些沾沾自喜,谁知妈妈并不高兴,一句“一次的成功并不等于永远的成功”的话让我顿时醒悟,从那以后,我立志要永远成功!在你们真切的关怀下,我幸福地成长。

第二缕阳光:老师的教育

是谁把阳光雨露撒遍大地?是谁把幼苗花朵辛勤哺育?是您,老师。没有老师的谆谆教导,就不会有我今天的优异成绩。记得有一次,我的考试成绩在班级接近底部,我对自己都失去了信心。谁知,老师主动找到我,帮我分析原因并且鼓励我,告诫我失败乃成功之母,让今天的失败成为明天辉煌的基石。于是,我发奋学习,将的精力投入到学习之中。之后,我再也没有让老师失望过。亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,点燃了多少自信,催发了多少征帆。在你们真挚的教育下,我幸福地成长。 第三缕阳光:同学的帮助

13年的时光在飞逝,它也让我懂得了人间的真情。“喂,小妹,差几分钟就要考试了,准备的怎么样?第一科考数学,需要尺子。”我满不在乎的说了声:“没问题。”这时我看了看文具盒,才发现没带尺子,我看了看手表,离考试只剩五分钟了,怎么办呢?我的心咚咚地跳,在心里默默地念道:“考试千万别有画图题。”我的汗也来凑热闹,悄悄地钻了出来。姐们好象看出了什么,问我:“怎么了?”我说:“忘带尺子了。”她拿起自己的尺子折成两截,把长的那一节递给了我,我拿着这把尺子,感到一丝甜甜的幸福在我心里流淌,那么细,那么柔。从此,我把这截断尺包了起来,放在抽屉里,每当我孤独、忧郁时,便拿出来看看,因为那里凝聚着我们最纯洁、最无瑕的友谊,也有我们那永不忘却的回忆。在你们真诚的帮助下,我幸福成长。

阳光宛如一首优美的小诗,令人陶醉;阳光宛如一部动人的电影,让人留连;阳光宛如人世间的真情,令人感动;而我就在爱的阳光下幸福成长。 初二作文:有宽容才是真正的美丽

来源:考试吧(Exam8.com ) 2012-12-10 9:34:50 【考试吧:中国教育培训第一门户】 模拟考场

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蓝天之美,在于它无比高远,能够容纳白云;大地之美,在于它无限广博,能够容纳生灵万物;海洋之美,在于它无比辽阔,能够接受万涓溪流。人

之美,不在其表,而在其里。真正的美,并不是拥有花容月貌,而是拥有一颗宽容的心。

宽容,架起友谊之梁,幸福之溪水,成功之天路。拥有宽容,就拥有美丽,庄重而深沉的美丽。人生之路,充满未知,也许忽有一丛荆棘将你刺得遍体鳞伤,但衣衫褴褛的你,是否继续前行,就看你是否拥有一颗宽容之心。

成功的背后,黑暗时常笼罩一切。登上山峰的美丽背后也难免会有在山路上跌倒的泥痕,此时的宽容,并不是放纵,而是挣脱成功道路上的勒拌。

忍一时风平浪静,退一步海阔天空。成长路上,也许你曾被他人误解,伤害,但一笑而过的宽容会为你赢得他人的尊重与信任。宽容正如荆棘下的玫瑰,采摘它,我们被刺得同时手留余香。

宽容是成功的钥匙,在众人之中为你博得喝彩;宽容是美丽的彩虹,在生活之中让你大放异彩。美丽的世界,绽放着宽容的鲜花,流淌着宽容的溪水,酝酿着宽容的浆果,斜挂着宽容的明月,飘逸着宽容的靡音……拥有宽容,你就拥有了整个世界。

智者宽容,宽容的人,虽被刺伤过,但其生命最为美丽!恰如明珠,虽有裂痕但不能掩其光辉。

学会宽容,让一笑而过为你带来美丽,生活如山,一笑而过为径,生活如海,一笑而过作舟。

大千世界,拥有宽容,你就拥有美丽,请记住,宽容者,人间之最美。

原来我一直拥有作文750字作文900字

初二作文

原来我一直拥有作文750字 口郑少华 林语堂说过:人生路上且行且珍惜。我认为珍惜已拥有之物才是生活的艺术,珍惜自己拥有的,人生才活之有味。 清晨,拉开窗帘,一束阳光轻抚着我的脸颊,初升的太阳如慈母般播洒着爱的光辉。我以最快的速度穿衣起床,一番洗漱后,

(作文大全 )

带着满身的轻松,走在上学的路上,贪婪地呼吸着新鲜的空气,嘴里还时不时哼着小曲,从未有过的愉悦在我心中蔓延开来。 原来,我一直拥有阳光般的心情。 “嘿,xx ,吃早饭了吗?这还有点面包,要不要来点?”一位仁兄一边吃着自带的干粮,一边向我招手,看着她那副吃相,我不禁开怀一笑:“放心吧,我可从不会亏待自己!”仁兄也乐呵呵地笑了。 “哎哟,痛死我了!”琅琅的读书声中传来了一声惨叫,大家闻声看去,原来是身体憔悴的xx 胃病又犯了。周围的同学三步并作两步地跑到那位同学身旁,习惯性地从她书包里拿出一瓶药来,又急忙递给她一杯水,直到吃下去后,才慢慢好起来。很快,教室里又恢复了读书声。 原来,我一直拥有最真挚的友谊。 “xx ,语文老师有请。”坐在座位上的我忐忑不安,终于,迎来了这意料之中的“邀请”,“看看,你这次又没达优,语文嘛,只要多背诵,多巩固,拿个高分是一点都不成问题的,关键在于你肯不肯多用功„„”语文老师的一番话语“排山倒海”般向我袭来,没办法,我只得乖乖认命。 “好了,去把你的试卷拿来,我们一起分析这次试题„„”时间一分一秒地流逝,老师头上已出现密密的汗珠。霎那间,我的心微微一颤,老师,您放心,我不会让您白白辛苦的,您就看我以后的表现吧!我在心里暗暗下了决心,下次一定要考出优异的成绩。 原来,我一直拥有老师默默的关心。 以一颗珍惜的心看世界,你会发现自己真的拥有了好多好多,正如林清玄所说:已经拥有了心中的日月星辰,山川江河,你还要拥有什么? 山西省孝义市白璧关初中荷韵清风文学社 点评: 文章情感浓郁,用善感的心灵,细腻的笔触,写出自己拥有的幸福,层次清晰,从三个方面写自己拥有阳光般的心情,拥有最真挚的友谊,拥有老师的默默关心,真的很幸福。

原来我一直拥有作文750字 口郑少华 林语堂说过:人生路上且行且珍惜。我认为珍惜已拥有之物才是生活的艺术,珍惜自己拥有的,人生才活之有味。 清晨,拉开窗帘,一束阳光轻抚着我的脸颊,初升的太阳如慈母般播洒着爱的光辉。我以最快的速度穿衣起床,一番洗漱后,

(作文大全 )

带着满身的轻松,走在上学的路上,贪婪地呼吸着新鲜的空气,嘴里还时不时哼着小曲,从未有过的愉悦在我心中蔓延开来。 原来,我一直拥有阳光般的心情。 “嘿,xx ,吃早饭了吗?这还有点面包,要不要来点?”一位仁兄一边吃着自带的干粮,一边向我招手,看着她那副吃相,我不禁开怀一笑:“放心吧,我可从不会亏待自己!”仁兄也乐呵呵地笑了。 “哎哟,痛死我了!”琅琅的读书声中传来了一声惨叫,大家闻声看去,原来是身体憔悴的xx 胃病又犯了。周围的同学三步并作两步地跑到那位同学身旁,习惯性地从她书包里拿出一瓶药来,又急忙递给她一杯水,直到吃下去后,才慢慢好起来。很快,教室里又恢复了读书声。 原来,我一直拥有最真挚的友谊。 “xx ,语文老师有请。”坐在座位上的我忐忑不安,终于,迎来了这意料之中的“邀请”,“看看,你这次又没达优,语文嘛,只要多背诵,多巩固,拿个高分是一点都不成问题的,关键在于你肯不肯多用功„„”语文老师的一番话语“排山倒海”般向我袭来,没办法,我只得乖乖认命。 “好了,去把你的试卷拿来,我们一起分析这次试题„„”时间一分一秒地流逝,老师头上已出现密密的汗珠。霎那间,我的心微微一颤,老师,您放心,我不会让您白白辛苦的,您就看我以后的表现吧!我在心里暗暗下了决心,下次一定要考出优异的成绩。 原来,我一直拥有老师默默的关心。 以一颗珍惜的心看世界,你会发现自己真的拥有了好多好多,正如林清玄所说:已经拥有了心中的日月星辰,山川江河,你还要拥有什么? 山西省孝义市白璧关初中荷韵清风文学社 点评: 文章情感浓郁,用善感的心灵,细腻的笔触,写出自己拥有的幸福,层次清晰,从三个方面写自己拥有阳光般的心情,拥有最真挚的友谊,拥有老师的默默关心,真的很幸福。

我拥有快乐作文600作文2700字

初一作文

[我拥有快乐作文600]

我拥有爱我的妈妈,我拥有快乐作文600。每天早上,一夜长长的美梦总是在她那温柔的叫

声中结束。一起床,妈妈就会微笑着告诉我:宝贝,饭已经做好了,就在桌上,快去吃吧,晚

了饭可就凉啰。 我总是很懒散地伸伸懒腰,大口地呼吸一下新鲜空气,然后吃上几碗妈妈做的香喷喷、金灿

灿的蛋炒饭,开始新一天的旅程。 我拥有美丽的梦想。我的梦想很遥远,也很普通。和

小伙伴们一样,我们都希望自己能够成为一个星。每个周末,我们都会去爬山。家乡的山,

没有冬天,永远是那么葱郁,那么绿,那么温暖。我们会坐在小树林里有些潮湿的,软软的

落叶上,唱着自己喜爱的歌,一起回想那些美好的日子,倾诉着自己的心里话,在大山里尽

情的说着,笑着······仿佛这大山是一个装

着我们回忆的书,翻不完的欢声,数不尽的笑语全都种在这每一寸吐着清香的泥土里

······ 我拥有温暖而明亮的阳光。在我

的生活中,没有黑夜。因为我的生活,充满阳光。我喜欢到江边玩耍,那里的沙子会在阳光

的照耀下闪闪发光;踏在那松软的沙子上,什么烦恼也没有了,去踩踩那被太阳晒得温热的

河水,浪花一阵一阵地打在脚丫上,痒痒的,特别舒服。河边的草长得格外鲜亮,让人想坐

上去却又不忍坐上去。在那温暖的阳光下,和小伙伴们打打水仗,跑跑猫猫欢声笑语顺着河

水流淌着······ 我相信,在阳光的照耀

下,在爱的包围中,我那闪着蓝光的梦会离我越来越近的。拥有这一切的我,是最快乐,最

耀眼的!常常有同学问我,你怎么总是乐呵呵的,难道就一点儿烦恼吗?怎么?我想周游世

界,可兜里没钱;我想门门功课拿优,可是事与愿违;我想当作家,可是没那份才华;我想

&&然而,苦恼又有何用? 妈妈曾告诉我,她小时候谁家结婚,分四粒喜糖是难得的喜事,

兄弟姐妹一人一粒,花花绿绿的糖纸漂亮极了,剥开它把糖放进嘴里,慢慢咀,那滋味真甜。

每每吃完喜糖。妈妈总把那些糖纸展平压在厚厚的书里,一有空便拿看看。她那份纯真的快

乐深深地感染了我。 有人说,烦恼往往是人设计的。其实,快乐又何尝不可以设计呢?

那次,好友阿秋听了别人的传言对我产生了误会,我默默地听完她的指责后,刚要解释,她

已愤然离去。还有事比失去朋友的信任更让人难过的呢?带着这份苦闷,我骑着自行车箭地

回家去,十字路口,急刹车,差点没把我抛出去,还遭了那五十铃货车司机大汉的破口大骂。

种种烦恼与懊丧一下子在我胸口弥漫开来。 叹了口气后,我决定一下,于是先给买了一

串冰糖葫芦,然后在公司逛了一圈儿,之后单脚蹬上秋千板,来了个大飞跃&&当我从秋千上

下来时,顿觉心情也和原来来了个大转弯。这时忽然看见阿秋,显然她在等我停下来:起,

是我&&她看看了还在前后摆支的秋千,笑着说:你真有意思,人荡秋千!我也笑着说:我这

就叫‘设计快乐’!然后两只秋千又快乐地荡了起来,中学生作文《我拥有快乐

作文600》。笑着闹着,忘却了所烦恼的不快。 高中,数学的挫折破坏了我学习的优越

感,自信和也似乎弃我而去。每每夜深了,我还在立体几何、解析三角、排列组合、曲线中

穿梭。屡屡碰壁,我可以选择快乐我走出苦恼的口。当我地一道题时,我便奖给一颗纸做的

星星,并积累在记忆的玻璃瓶中。这使我的整个状态都得以,于是便又信心十足地了题海。

即使在最低沉的日子里,我也可以高攀那记忆的玻璃瓶,然后稍许阿q 一下我是最棒的,我

能做得! 垂钓者付出一天的等待,却一无所获。夕阳西下,他拎着空空的鱼篓回家的时

候,仍是一路欢歌。他说,鱼咬不咬钩是它的事,我却钓一天的欢乐。是的,看到人自寻烦

恼,会说:自找的。其实快乐也可以自长,可以设计。 【满分理由】 好友与闹了

别扭,通常会很痛苦,文中的我却是能设计快乐的孩子,正是她的大度,她的快乐,让她很

快又重新拥友情。作者现身说法,让大家明白其实拥有快乐并不关键是要学会自我,学会自

我设计。只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,

一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情&&真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧! 我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐,而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道,它始终是自己已经拥有过的东西,也使你快乐过。而因为拥有所以我快乐,是一张白纸。可能你们会觉得,世上那么多东西是能使自己快乐的,为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢,也许我自己也找不到答案,但它确实让我快乐了。 小时候,当我拿到了这么一张白纸,我兴奋到了夜晚,我根本无法入眠,我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片,我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面,白纸是让我创新的开始,让我知道什么是想象,什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸,我会随即拿出一支蜡笔,在上面涂涂画画,一会儿是一只蝴蝶,一会儿是一个房子,一会儿是美丽的风景,凡是世界上最美妙的画面,我都会画在白纸上,让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。有时我还觉得,大人们也很喜欢白纸,他们教给孩子折纸,这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的时候,爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店,他们总会买折纸的小书给我,还买了很多漂亮的折纸,我总高兴得合不拢嘴。一回到家,我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了,不一会儿,我就可以自己开动了,我边折边笑着,仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等,连父母和老师都赞不绝口,我已经认为自己是一个小小的发明家,让我在快乐里成长。现在我长大了,但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐,上学了,我在身边总会带着一张白纸,把自己身边的事情都记下来,学习也能写作,有日记、周记,我都没有拉下,我认为白纸能让我看清身边每一个事物,让我学会了怎样观察,怎样看书,让我读到了很多的好句好段,写下了自己的感受,让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲,因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长,可以说是一个不会说话的老师,默默地支持着我。 同学们,我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物,怎样发觉它给自己带来的快乐,这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己因为拥有所以我快乐。

[我拥有快乐作文600]

我拥有爱我的妈妈,我拥有快乐作文600。每天早上,一夜长长的美梦总是在她那温柔的叫

声中结束。一起床,妈妈就会微笑着告诉我:宝贝,饭已经做好了,就在桌上,快去吃吧,晚

了饭可就凉啰。 我总是很懒散地伸伸懒腰,大口地呼吸一下新鲜空气,然后吃上几碗妈妈做的香喷喷、金灿

灿的蛋炒饭,开始新一天的旅程。 我拥有美丽的梦想。我的梦想很遥远,也很普通。和

小伙伴们一样,我们都希望自己能够成为一个星。每个周末,我们都会去爬山。家乡的山,

没有冬天,永远是那么葱郁,那么绿,那么温暖。我们会坐在小树林里有些潮湿的,软软的

落叶上,唱着自己喜爱的歌,一起回想那些美好的日子,倾诉着自己的心里话,在大山里尽

情的说着,笑着······仿佛这大山是一个装

着我们回忆的书,翻不完的欢声,数不尽的笑语全都种在这每一寸吐着清香的泥土里

······ 我拥有温暖而明亮的阳光。在我

的生活中,没有黑夜。因为我的生活,充满阳光。我喜欢到江边玩耍,那里的沙子会在阳光

的照耀下闪闪发光;踏在那松软的沙子上,什么烦恼也没有了,去踩踩那被太阳晒得温热的

河水,浪花一阵一阵地打在脚丫上,痒痒的,特别舒服。河边的草长得格外鲜亮,让人想坐

上去却又不忍坐上去。在那温暖的阳光下,和小伙伴们打打水仗,跑跑猫猫欢声笑语顺着河

水流淌着······ 我相信,在阳光的照耀

下,在爱的包围中,我那闪着蓝光的梦会离我越来越近的。拥有这一切的我,是最快乐,最

耀眼的!常常有同学问我,你怎么总是乐呵呵的,难道就一点儿烦恼吗?怎么?我想周游世

界,可兜里没钱;我想门门功课拿优,可是事与愿违;我想当作家,可是没那份才华;我想

&&然而,苦恼又有何用? 妈妈曾告诉我,她小时候谁家结婚,分四粒喜糖是难得的喜事,

兄弟姐妹一人一粒,花花绿绿的糖纸漂亮极了,剥开它把糖放进嘴里,慢慢咀,那滋味真甜。

每每吃完喜糖。妈妈总把那些糖纸展平压在厚厚的书里,一有空便拿看看。她那份纯真的快

乐深深地感染了我。 有人说,烦恼往往是人设计的。其实,快乐又何尝不可以设计呢?

那次,好友阿秋听了别人的传言对我产生了误会,我默默地听完她的指责后,刚要解释,她

已愤然离去。还有事比失去朋友的信任更让人难过的呢?带着这份苦闷,我骑着自行车箭地

回家去,十字路口,急刹车,差点没把我抛出去,还遭了那五十铃货车司机大汉的破口大骂。

种种烦恼与懊丧一下子在我胸口弥漫开来。 叹了口气后,我决定一下,于是先给买了一

串冰糖葫芦,然后在公司逛了一圈儿,之后单脚蹬上秋千板,来了个大飞跃&&当我从秋千上

下来时,顿觉心情也和原来来了个大转弯。这时忽然看见阿秋,显然她在等我停下来:起,

是我&&她看看了还在前后摆支的秋千,笑着说:你真有意思,人荡秋千!我也笑着说:我这

就叫‘设计快乐’!然后两只秋千又快乐地荡了起来,中学生作文《我拥有快乐

作文600》。笑着闹着,忘却了所烦恼的不快。 高中,数学的挫折破坏了我学习的优越

感,自信和也似乎弃我而去。每每夜深了,我还在立体几何、解析三角、排列组合、曲线中

穿梭。屡屡碰壁,我可以选择快乐我走出苦恼的口。当我地一道题时,我便奖给一颗纸做的

星星,并积累在记忆的玻璃瓶中。这使我的整个状态都得以,于是便又信心十足地了题海。

即使在最低沉的日子里,我也可以高攀那记忆的玻璃瓶,然后稍许阿q 一下我是最棒的,我

能做得! 垂钓者付出一天的等待,却一无所获。夕阳西下,他拎着空空的鱼篓回家的时

候,仍是一路欢歌。他说,鱼咬不咬钩是它的事,我却钓一天的欢乐。是的,看到人自寻烦

恼,会说:自找的。其实快乐也可以自长,可以设计。 【满分理由】 好友与闹了

别扭,通常会很痛苦,文中的我却是能设计快乐的孩子,正是她的大度,她的快乐,让她很

快又重新拥友情。作者现身说法,让大家明白其实拥有快乐并不关键是要学会自我,学会自

我设计。只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,

一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情&&真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧! 我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐,而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道,它始终是自己已经拥有过的东西,也使你快乐过。而因为拥有所以我快乐,是一张白纸。可能你们会觉得,世上那么多东西是能使自己快乐的,为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢,也许我自己也找不到答案,但它确实让我快乐了。 小时候,当我拿到了这么一张白纸,我兴奋到了夜晚,我根本无法入眠,我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片,我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面,白纸是让我创新的开始,让我知道什么是想象,什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸,我会随即拿出一支蜡笔,在上面涂涂画画,一会儿是一只蝴蝶,一会儿是一个房子,一会儿是美丽的风景,凡是世界上最美妙的画面,我都会画在白纸上,让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。有时我还觉得,大人们也很喜欢白纸,他们教给孩子折纸,这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的时候,爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店,他们总会买折纸的小书给我,还买了很多漂亮的折纸,我总高兴得合不拢嘴。一回到家,我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了,不一会儿,我就可以自己开动了,我边折边笑着,仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等,连父母和老师都赞不绝口,我已经认为自己是一个小小的发明家,让我在快乐里成长。现在我长大了,但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐,上学了,我在身边总会带着一张白纸,把自己身边的事情都记下来,学习也能写作,有日记、周记,我都没有拉下,我认为白纸能让我看清身边每一个事物,让我学会了怎样观察,怎样看书,让我读到了很多的好句好段,写下了自己的感受,让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲,因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长,可以说是一个不会说话的老师,默默地支持着我。 同学们,我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物,怎样发觉它给自己带来的快乐,这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己因为拥有所以我快乐。

[乐冲刺整理--吉林中考满分作文]作文1000字

初一作文

【乐冲刺整理】吉林中考满分作文与点评

【2015吉林省中考作文题目】春嫩不惧寒

春嫩不惧寒

初春的阳光照进屋内,肆意挑逗着屋内的我。我看着地上活泼乱跳的点点光斑,顿时泪水无声划过,滴落在受伤的腿上。

我是一个爱做梦的女孩,我爱跳舞,崇拜杨丽萍。我经常憧憬着像杨丽萍一样拥有自己的舞台,拥有自己的观众,在万众瞩目下,在万千观众的喝彩声中为他们彰显舞蹈的魅力,诠释舞蹈的真谛。

每天,当第一缕阳光射进小屋的时候,我总会沐浴着它翩翩起舞,我总认为拥有了阳光,便拥有了自信,拥有了坚持梦想的勇气。然而,“吱——”刺耳的刹车声打碎了我所有的梦想,我的腿受伤了,需要动两次手术,而治愈的可能只有百分之五十,手术如果失败,我的命运只能是此生与轮椅为伴。

泪水再次划过我的脸颊,我害怕做手术,我害怕面对手术失败的命运。

“孩子,陪妈妈出去散散步吧!”妈妈轻轻地推开了我的房门。我转过身去,背着妈妈,闭着眼睛说:“我不去!”

“出去晒晒太阳吧,初春了,天气也不冷。”妈妈又说。

“妈——”拗不过妈妈,我被强行推出门。

一路上,我紧紧闭着眼睛,害怕注视太阳。但我仍然可以感觉到春日里阳光的温暖,她轻轻地洒在我的脸上、身上和受伤的腿上。周围依旧是车水马龙,没有因为我的悲伤而增一点黯淡。

“孩子,睁开眼看看。”妈妈不断鼓励我。

昂起头,我慢慢睁开眼睛,映入眼帘的是那熟悉的太阳,金光灿灿。此时的阳光仿佛比平时更加明媚,地上的点点光斑似乎也比平时更加活跃,好像是在为我打气。远处几朵迎春花在残雪中翩翩起舞,竞相开放,散发出迷人的清香。初春刚到,还透着几分寒意,但春嫩不惧寒,迎春花汲取天地雨露,顶着刺骨的寒风,开放了,报告着春天即将来临的信息。是啊,人不是也应该如此吗?只有凭借着坚强的意志,经历磨难才会更加成熟,才能迎接“天之大任”。

第二天,我被推进了手术室,手术很成功!康复后的第一个早晨,那一缕熟悉的阳光又射进我的小屋,我踏着陌生又熟悉的步伐,翩翩起舞。

春嫩不惧寒,生活的苦难更让人性情坚韧,意志增强。

【点评】文章采用插叙的写法,既能表现出作者对舞蹈的热爱,又能说明作者受伤的原因,这样安排可谓独具匠心。

感情真挚,初中生的作文最难能可贵的是对生活,对亲情,对友情和师恩的感悟以及表达,用真情实感打动人。

文章又紧扣标题“春嫩”“不惧寒”,突出了不要惧怕生活的苦难的中心。

【乐冲刺整理】吉林中考满分作文与点评

【2015吉林省中考作文题目】春嫩不惧寒

春嫩不惧寒

初春的阳光照进屋内,肆意挑逗着屋内的我。我看着地上活泼乱跳的点点光斑,顿时泪水无声划过,滴落在受伤的腿上。

我是一个爱做梦的女孩,我爱跳舞,崇拜杨丽萍。我经常憧憬着像杨丽萍一样拥有自己的舞台,拥有自己的观众,在万众瞩目下,在万千观众的喝彩声中为他们彰显舞蹈的魅力,诠释舞蹈的真谛。

每天,当第一缕阳光射进小屋的时候,我总会沐浴着它翩翩起舞,我总认为拥有了阳光,便拥有了自信,拥有了坚持梦想的勇气。然而,“吱——”刺耳的刹车声打碎了我所有的梦想,我的腿受伤了,需要动两次手术,而治愈的可能只有百分之五十,手术如果失败,我的命运只能是此生与轮椅为伴。

泪水再次划过我的脸颊,我害怕做手术,我害怕面对手术失败的命运。

“孩子,陪妈妈出去散散步吧!”妈妈轻轻地推开了我的房门。我转过身去,背着妈妈,闭着眼睛说:“我不去!”

“出去晒晒太阳吧,初春了,天气也不冷。”妈妈又说。

“妈——”拗不过妈妈,我被强行推出门。

一路上,我紧紧闭着眼睛,害怕注视太阳。但我仍然可以感觉到春日里阳光的温暖,她轻轻地洒在我的脸上、身上和受伤的腿上。周围依旧是车水马龙,没有因为我的悲伤而增一点黯淡。

“孩子,睁开眼看看。”妈妈不断鼓励我。

昂起头,我慢慢睁开眼睛,映入眼帘的是那熟悉的太阳,金光灿灿。此时的阳光仿佛比平时更加明媚,地上的点点光斑似乎也比平时更加活跃,好像是在为我打气。远处几朵迎春花在残雪中翩翩起舞,竞相开放,散发出迷人的清香。初春刚到,还透着几分寒意,但春嫩不惧寒,迎春花汲取天地雨露,顶着刺骨的寒风,开放了,报告着春天即将来临的信息。是啊,人不是也应该如此吗?只有凭借着坚强的意志,经历磨难才会更加成熟,才能迎接“天之大任”。

第二天,我被推进了手术室,手术很成功!康复后的第一个早晨,那一缕熟悉的阳光又射进我的小屋,我踏着陌生又熟悉的步伐,翩翩起舞。

春嫩不惧寒,生活的苦难更让人性情坚韧,意志增强。

【点评】文章采用插叙的写法,既能表现出作者对舞蹈的热爱,又能说明作者受伤的原因,这样安排可谓独具匠心。

感情真挚,初中生的作文最难能可贵的是对生活,对亲情,对友情和师恩的感悟以及表达,用真情实感打动人。

文章又紧扣标题“春嫩”“不惧寒”,突出了不要惧怕生活的苦难的中心。

我拥有,我快乐(500字)作文作文6500字

初三作文

精选作文:我拥有,我快乐(500字) 作文 我拥有,我快乐 鸿雁外语学校五年级 张宸 一大清早,我睁开眼睛,拉开窗帘,一缕温暖的阳光照着我。哦,今天一定是个好天气!我连忙脱下睡衣,换上了早装,然后洗洗漱漱,坐在了餐桌旁。妈妈把早餐端上来,哇,小米粥,鱼汤,小咸菜,还有鸡蛋,我都爱吃,妈妈真懂我的心,我真高兴1 早饭后,背起书包,高高兴兴上学去!小鸟在空中自由飞翔,有的停在树上或电线杆上叽叽喳喳地唱歌,那声音真是悦耳动听,仿佛在向我问候呢!你们好!我忍不住回应着,一低头,鞋带松了,我连忙蹲下来系鞋带。突然我发现一群小蚂蚁在搬运食物,它们坚持不懈地努力着,终于齐心协力大功告成。啊,小小蚂蚁真是勤劳啊! 站起身来,前方交警叔叔在指挥交通,纵横交错的马路上车水马龙,井然有序,还有清洁工们在不辞辛劳地打扫着,街道上干干净净,我的心情更加舒畅!我爱这个美丽的小城! 课堂上,我认认真真听讲,积极发言,专心书写和运算;课间时,大家有说有笑,教室里充满了欢声笑语;放学后,和伙伴们结伴回家,谈论着奇闻异事„„ 回到家里,变得更自由,我的作业早已完成,想干什么就干什么,真好!读书,感受故事里的喜怒哀乐,作者真棒,我将来也要写书! 哦,平凡的日子,我也能感受无比的快乐! q q 群 5 5 3 4 8 9 5 3

篇一:作文:我拥有我快乐

我拥有,我快乐(一)

天空拥有白云,显得格外蔚蓝;花朵拥有绿叶,显得格外美丽;大海拥有波浪,显得更有生命力„„我?我拥有平凡,如果平凡也是一种拥有的话。

因为平凡,我可以不必太过追求什么,停下脚步,享受那一米阳光,坐坐,在某个放飞希望的清晨,或是满师黄花堆积的黄昏,去欣赏那飘逸的云;因为平凡,我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振,毕竟,我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽,也不曾有苏轼被贬后,那“日食荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”的超然;因为平凡,我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏。”的美妙。

雄鹰拥有双翅所以搏击长空;骏马拥有健蹄所以驰骋草原;鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋„„我?我拥有残缺,如果残缺也是一种拥有的话。

月,最美不过于一轮残月;水,最美不过于一池漪琏,冲破平静。维纳斯的最美,刻画在那残缺的手臂上,海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里,上帝夺走了本该属于他们的最美,,我相信,上帝对每个人都是公平的,我不可能完美。因此,我拥有了残缺。应为这残缺,我失去了本该拥有的最美。但我更知道,这一点残缺,令我与众不同,因为这点残缺,我才能做真正的自己。这残缺之美,才是最有纵深价值的美,才是最美。

自然拥有四季显的格外丰富;山峰拥有陡峭显得更为高峻;霓虹拥有七彩因而格外美丽„„我?我拥有清闲,如果清闲也是一种拥有的话。

人生之乐莫大于闲,因为清闲,不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁,不必有为权势勾心斗角的闲心。有时间来欣赏这美丽的世界,不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下,悠然见南山。”的美妙生活。青山绿水,茅屋一间,雪白窗纸,微浸绿色,此时独坐其间,闲,亦快乐着。

人生是一张白纸,拥有缤纷的色彩,才有充实的人生,但在我这里,充实并不是灯红酒绿,纸醉金迷。

人生是一杯清水,拥有精致的冲剂才会清香甜美,但在我这里,清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩。 人生是一片夜空,拥有灿烂的星光,才有辉煌有壮观,但在我这里,辉煌与壮观并不等于掌声雷动,皇冠耀目。 我并不藐视追求,也不否定完美,更不鄙视充实,我只是静静的思考,我拥有什么,并为我拥有的感到快乐, 蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜;蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧;燕子拥有巧心所以快乐的筑巢„„我?我因为是我,拥有所以快乐着,那最纯粹,最快乐的爱。

我拥有,我快乐(二) 朋友们,不要再抱怨生活中的不尽人意了,闭上你的眼睛,在大脑里仔细搜索,你会惊奇的发现:“噢!原来自己拥有的这么多!”

我曾听过这样的一个故事,一个落魄颓唐的年轻人在经历了失败的打击后,对生活失去了信心。他认为自己一无所有,于是找到了一位智慧的老人。老人问他:“我用100万来买你的双手好么?”“当然不行!”年轻人急忙反驳。“那我用500万来买你的双腿好么?”老人继续问。“不!”年轻人还是坚定地回答。老人笑了,说“你看,你已经拥有这么多了。”

这个故事让我很是感动,我仔细想一想,原来我所拥有的,也远远不只只有想象中的那么少。

我可以感受父亲如山一般的父爱,在遭受挫折时,总有一双温暖而厚实的大手可以将我从泥泞中拉出来。我也可以体验涓涓细流一般的母爱,在受伤时妈妈送来的那一杯暖茶,总可以给我破碎的心一丝温暖的慰籍。

我想,我所拥有的这些,一定会比孤儿或是单亲家庭的孩子要多得多。我有什么理由不快乐呢?

我可以坐在宽敞明亮的教室里,享受学习带给我的乐趣。我的思绪可以在老师的带领下在宇宙中畅游,我可以忘情的在知识的海洋里吮吸养料,在书桌上倾听笔与纸所摩擦发出的沙沙的声音。我也可以在实验室里探求生命的奇迹,更可以在田径场上自由的奔跑。

我想,我所拥有的这些,一定会比贫困山区里渴望知识而上不了学的孩子要拥有的多得多。我有什么理由不快乐呢?

我可以用眼睛看清楚这个美丽的世界,可以用耳朵倾听美妙的乐声,可以用鼻子闻到沁人心脾的气味,可以用嘴巴品尝美味的食物。我也可以自由自在的在蓝天下奔

跑,或是用灵巧的双手编制出各种各样的小作品。

我想,我所拥有的这些,一定会比残疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。我有什么理由不快乐呢?

我可以在节假日,在艳阳天下和朋友爬上山顶,享受大汗淋漓的快感。我可以坐在电视机前寻找感兴趣的节目。我也可以和知心朋友讲些悄悄话,向老师倾诉成长的烦恼。我更可以享受朋友们对我真挚的

友情。

我想,我所拥有的这些,一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。我有什么理由不快乐呢?

朋友们,不要再抱怨生活中的不尽人意了,闭上你的眼睛,在大脑里仔细搜索,你会惊奇的发现:“噢!原来自己拥有的这么多!所以我是世界上最快乐的人。”

我拥有,我快乐(三) 蹒跚学步时,拥有父母的关爱;牙牙学语时,拥有至亲的期盼;当我终于独自上路,我的身后站满了一群真正爱我、欣赏我、帮助我、鼓励我的人。我拥有,所以我快乐。

来到大自然里,倾听树叶与树叶之间的摩擦声;轻闻大自然独有的芬芳;欣赏那鲜艳美丽的花、青翠葱绿的草、高大挺拔的树、清澈委婉的小溪、活泼灵动的虫鸟„„疲惫了便舒舒服服地躺在柔软的草地上,望着天空中偶尔路过的白云;干渴了便步入小溪,捧一口清泉顺喉而下,燥热顿时消除。我拥有,所以我快乐。

一个闲适的午后,抿一口清茶,将慵懒的身体舒展开来,拿起久为读完的书,一页一页翻过,品味一个一个或凄凉或抒情或激昂的小句,仿佛做了一个一个令人回味无比的美梦。我拥有,所以我快乐。 参加一场华丽而盛大的婚礼,看着新郎,新娘在音乐响起时挽起手相视而笑的嘴角,步履坚定,亲朋的掌声,好友的欢呼,父母的热泪盈眶,鲜花,香槟,感受着幸福溢满了整个礼堂。我拥有,所以我快乐。

走在拥挤忙碌的街道上,行人匆匆,停下脚步搀扶一位发髻斑白的老人,听他或她说一句真诚的谢谢,不需任何的矫揉造作,回已一个灿烂的微笑。我拥有,所以我快乐。

我们来到这个世界上,父母给予我们生命,让我们能聆听,能轻闻,能欣赏,能品味,这是一笔多么巨大的财富啊!在这之后,我们拥有了关爱,帮助,鼓励,分享,知识,友情等等。是对生活热忱的快乐,是对自然欣赏的快乐,是对享受幸福的快乐,是对胸怀博爱的快乐。

我庆幸,我来到这个世上,我庆幸,我拥有了一切; 我拥有,所以我快乐。

我拥有,我快乐(四) 我是一个幸福的小女孩,我拥有爱,我拥有梦,我拥有阳光,我拥有······所以我快乐。

我拥有妈妈的爱。每天早上,一夜长长的美梦总是在妈妈那温柔的叫声中结束。

一起床,妈妈就会微笑着告诉我:宝贝,饭已经做好了,就在桌上,快去吃吧! 我总是很懒散地伸伸懒腰,大口地呼吸一下新鲜空气,然后吃上几碗妈妈做的香喷喷、金灿灿的蛋炒饭,快乐地开始新一天的旅程。

我拥有美丽的梦想。我的梦想很遥远,也很普通。和小伙伴们一样,我们都希望自己能够成为一个星。每个周末,我们都会去爬山。家乡的山,没有冬天,永远是那么葱郁,那么绿,那么温暖。我们会坐在

小树林里有些潮湿的,软软的落叶上,唱着自己喜爱的歌,一起回想那些美好的日子,倾诉着自己的心里话,在大山里尽情的说着,笑着······仿佛这大山是一个装着我们回忆的书,翻不完的欢声,数不尽的笑语全都种在这每一寸吐着清香的泥土里······

我拥有温暖而明亮的阳光。在我的生活中,没有黑夜。因为我的生活,充满阳光。我喜欢到江边玩耍,那里的沙子会在阳光的照耀下闪闪发光;踏在那松软的沙子上,什么烦恼也没有了,去踩踩那被太阳晒得温热的河水,浪花一阵一阵地打在脚丫上,痒痒的,特别舒服。河边的草长得格外鲜亮,让人想坐上去却又不忍坐上去。在那温暖的阳光下,和小伙伴们打打水仗,跑跑“猫猫”欢声笑语顺着河水流淌着······

我相信,在阳光的照耀下,在爱的包围中,我那闪着蓝光的梦会离我越来越近的。拥有这一切的我,是最快乐,最耀眼的!

篇二:作文《我拥有, 我快乐》

我拥有,我快乐 ① 快乐是失落时的一个鼓励的眼神;快乐是哭泣时的一句安慰话;快乐是大手牵小手时的温暖。② 期末考试,数学失意。看着那张试卷,我真想抽自己的巴掌。我仿佛看见我跌进一个深渊,一个永远也没有尽头的深渊。周围笼罩着一层绝望和失落。但,一束阳光照亮了我,我感觉到自己在上升,一股力量驱使我前进,我蓦然回首,是老师!她的眼神里是希望和鼓励。顿时,绝望失落远离了我。老师的快乐感染了我。我庆幸拥有这样一个老师,让我重塑自信。③ 同学之间闹了一点小矛盾。事情小,却被天性敏感的我无限的被扩大,到最后,就成了大家都针对我。房间里空荡荡的,就像我的心一样空荡荡。世界上为什么会有“悲伤”这个词,我一遍遍的问自己。我不可抑制地流下了眼泪,冰凉凉地顺着我的脸颊流下去。我不是一个惹人疼的子,从小都不是。我选择了孤单,只有孤单是我的好朋友,和朋友闹了一点小摩擦时,也只有孤单一个人陪伴我“你为什么要这样?”我抬起被泪水浸湿的脸,是妈妈。“又是和同学闹了小矛盾吧?你们是朋友,朋友需要互相谅解,懂吗 ” “ 嗯。”

放心。人生之路需要你陪我,我快乐,我高兴。我庆幸拥有爸爸,是他让我做一个不会迷路的小孩。⑤ 我庆幸拥有这样的生活,我真的很想大声地说:“我真的很爱这种生活,我真的为拥有这种生活而感到骄傲,快乐! ” 快乐是失落时的一个鼓励的眼神;快乐是哭泣时的一句安慰话;快乐是大手牵小手时的温暖。篇三:《我拥有我快乐》范文

曾有人说,人的欲望是无止境的。

当人饥饿的时候,他可能希望有一块面包。然而当他拥有面包时,又希望有

果酱。当果酱也拥有后,他又希望能有一杯解渴的饮料??

这样的人,往往一生都体会不到真正的快乐。真正的快乐,只是已经拥有,而不是贪婪的索取。

2010年《时代》周

刊评选最俱影响力的人物,一位台湾卖菜的妇女陈树菊

榜上有名。生活拮据的她竟陆续捐出1000万新台币,事后面对媒体采访,她只是淳朴地笑笑:“钱在不用的人手里是没用的。”对她来说,只需拥有维持生计的那部分就足以令人快乐,其余不妨交给更有需要的人,让快乐传承下去。

有些事物,人拥有太多,最终只会一无所有。晚年的毕加索已功成名就,富

裕的生活看似风光无限,周围的权贵络绎不绝,但老人明白他们眼中只有自己的画作——除了画和钱,他一无所有。后来倒是一位平凡的装修工成了老人的朋友,即使他对毕加索和画一无所知。毕加索虽然仅拥有这一个挚友,但他的晚年却在少有的快乐中度过。只因为他拥有,他便快乐。 快乐,只是烈日下手中的一瓶水;快乐,只是朋友轻轻的一句道别;快乐,只是陌生人的回眸一笑;快乐,只是对生活的一种满足。

快乐,本是一种单纯的情感。真正的快乐,只需单纯的拥有,无需多余的理

由。人心易碎,只需一小部分便不再空虚,其余杂念只会加重负荷,给心田添上新的裂缝。

朋友啊,现在回想,一切伤心悲苦似乎都没有理由——我有亲人,我有朋友,我有创造,我有自由,我有生命,我有未来??

我拥有,我快乐。

在生活中,有许多种“拥有”,不同的“拥有”有着不同的含义,但在我眼

里,拥有了友谊就拥有了一切,拥有了友谊也就拥有了世间所有的快乐与幸福。

奇奇(化名),一个比我大一岁的阳光男孩就是我的知心朋友。

他乐于助人,总会帮助需要帮助的人。

每当我被难题困惑的时候,篇四:我拥有我快乐

?

??????我拥有,我快乐?

????????????????????????????????????????? 山东省莱芜市牛泉镇刘仲莹中学????? 李荣凤?

快乐可以是平凡生活中的一个微笑,快乐还可以是清闲日子里的一杯清茶。快乐不是奢侈品,因为拥有就足以快乐!???????????????????????????

—题记?

?天空拥有白云,显

得格外蔚蓝;花朵拥有绿叶,显得格外美丽;大海拥有波浪,显得更加生命力„„??

我?我拥有平凡,如果平凡也是一种拥有的话。??

?因为平凡,我可以不必太过追求什么,停下脚步,享受那一米阳光;在某个放飞希望的清晨,或是满地黄花堆积的黄昏,去欣赏那飘逸的云;因为平凡,我可以不用尝试从云端落到地狱,那大起大落的感觉,毕竟,我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽;也不曾有苏轼被贬后,那日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人的超然;因为平凡,我拥有一颗平凡的心去体会那心远地自偏的美妙。?

??自然拥有四季,显得格外丰富;山峰拥有陡峭,显得更为高俊;霓虹拥有七彩,显得格外美丽„„??

我?? 我拥有清闲,如果清闲也是一种拥有的话。?

人生之乐莫大于闲,因为清闲,不必为了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁,不必为权势而勾心斗角。有时间来欣赏这美丽的世界,不禁想起陶渊明采菊东篱下,悠然见南山般的美妙生活。远居世外桃源,不问世俗,貌似更是一种享受。?

?我并不藐视追求,也不鄙视充实,我只是静静地思考,我拥有什么,并为我拥有的感到快乐。?

??蜜蜂拥有勤劳,所以快乐地酿蜜;蚕蛹拥有坚韧,所以快乐地破茧;燕子拥有巧心,所以快乐地筑巢„„?? 我??? 我因为是我,拥有所以快乐着,那最纯粹、快乐的我。?

?

评语:语言条理,感情真挚。快乐的人,一切都是快乐的。?

?

?

指导教师:张波? ?

精选作文:我拥有,我快乐(500字) 作文 我拥有,我快乐 鸿雁外语学校五年级 张宸 一大清早,我睁开眼睛,拉开窗帘,一缕温暖的阳光照着我。哦,今天一定是个好天气!我连忙脱下睡衣,换上了早装,然后洗洗漱漱,坐在了餐桌旁。妈妈把早餐端上来,哇,小米粥,鱼汤,小咸菜,还有鸡蛋,我都爱吃,妈妈真懂我的心,我真高兴1 早饭后,背起书包,高高兴兴上学去!小鸟在空中自由飞翔,有的停在树上或电线杆上叽叽喳喳地唱歌,那声音真是悦耳动听,仿佛在向我问候呢!你们好!我忍不住回应着,一低头,鞋带松了,我连忙蹲下来系鞋带。突然我发现一群小蚂蚁在搬运食物,它们坚持不懈地努力着,终于齐心协力大功告成。啊,小小蚂蚁真是勤劳啊! 站起身来,前方交警叔叔在指挥交通,纵横交错的马路上车水马龙,井然有序,还有清洁工们在不辞辛劳地打扫着,街道上干干净净,我的心情更加舒畅!我爱这个美丽的小城! 课堂上,我认认真真听讲,积极发言,专心书写和运算;课间时,大家有说有笑,教室里充满了欢声笑语;放学后,和伙伴们结伴回家,谈论着奇闻异事„„ 回到家里,变得更自由,我的作业早已完成,想干什么就干什么,真好!读书,感受故事里的喜怒哀乐,作者真棒,我将来也要写书! 哦,平凡的日子,我也能感受无比的快乐! q q 群 5 5 3 4 8 9 5 3

篇一:作文:我拥有我快乐

我拥有,我快乐(一)

天空拥有白云,显得格外蔚蓝;花朵拥有绿叶,显得格外美丽;大海拥有波浪,显得更有生命力„„我?我拥有平凡,如果平凡也是一种拥有的话。

因为平凡,我可以不必太过追求什么,停下脚步,享受那一米阳光,坐坐,在某个放飞希望的清晨,或是满师黄花堆积的黄昏,去欣赏那飘逸的云;因为平凡,我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振,毕竟,我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽,也不曾有苏轼被贬后,那“日食荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”的超然;因为平凡,我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏。”的美妙。

雄鹰拥有双翅所以搏击长空;骏马拥有健蹄所以驰骋草原;鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋„„我?我拥有残缺,如果残缺也是一种拥有的话。

月,最美不过于一轮残月;水,最美不过于一池漪琏,冲破平静。维纳斯的最美,刻画在那残缺的手臂上,海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里,上帝夺走了本该属于他们的最美,,我相信,上帝对每个人都是公平的,我不可能完美。因此,我拥有了残缺。应为这残缺,我失去了本该拥有的最美。但我更知道,这一点残缺,令我与众不同,因为这点残缺,我才能做真正的自己。这残缺之美,才是最有纵深价值的美,才是最美。

自然拥有四季显的格外丰富;山峰拥有陡峭显得更为高峻;霓虹拥有七彩因而格外美丽„„我?我拥有清闲,如果清闲也是一种拥有的话。

人生之乐莫大于闲,因为清闲,不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁,不必有为权势勾心斗角的闲心。有时间来欣赏这美丽的世界,不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下,悠然见南山。”的美妙生活。青山绿水,茅屋一间,雪白窗纸,微浸绿色,此时独坐其间,闲,亦快乐着。

人生是一张白纸,拥有缤纷的色彩,才有充实的人生,但在我这里,充实并不是灯红酒绿,纸醉金迷。

人生是一杯清水,拥有精致的冲剂才会清香甜美,但在我这里,清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩。 人生是一片夜空,拥有灿烂的星光,才有辉煌有壮观,但在我这里,辉煌与壮观并不等于掌声雷动,皇冠耀目。 我并不藐视追求,也不否定完美,更不鄙视充实,我只是静静的思考,我拥有什么,并为我拥有的感到快乐, 蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜;蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧;燕子拥有巧心所以快乐的筑巢„„我?我因为是我,拥有所以快乐着,那最纯粹,最快乐的爱。

我拥有,我快乐(二) 朋友们,不要再抱怨生活中的不尽人意了,闭上你的眼睛,在大脑里仔细搜索,你会惊奇的发现:“噢!原来自己拥有的这么多!”

我曾听过这样的一个故事,一个落魄颓唐的年轻人在经历了失败的打击后,对生活失去了信心。他认为自己一无所有,于是找到了一位智慧的老人。老人问他:“我用100万来买你的双手好么?”“当然不行!”年轻人急忙反驳。“那我用500万来买你的双腿好么?”老人继续问。“不!”年轻人还是坚定地回答。老人笑了,说“你看,你已经拥有这么多了。”

这个故事让我很是感动,我仔细想一想,原来我所拥有的,也远远不只只有想象中的那么少。

我可以感受父亲如山一般的父爱,在遭受挫折时,总有一双温暖而厚实的大手可以将我从泥泞中拉出来。我也可以体验涓涓细流一般的母爱,在受伤时妈妈送来的那一杯暖茶,总可以给我破碎的心一丝温暖的慰籍。

我想,我所拥有的这些,一定会比孤儿或是单亲家庭的孩子要多得多。我有什么理由不快乐呢?

我可以坐在宽敞明亮的教室里,享受学习带给我的乐趣。我的思绪可以在老师的带领下在宇宙中畅游,我可以忘情的在知识的海洋里吮吸养料,在书桌上倾听笔与纸所摩擦发出的沙沙的声音。我也可以在实验室里探求生命的奇迹,更可以在田径场上自由的奔跑。

我想,我所拥有的这些,一定会比贫困山区里渴望知识而上不了学的孩子要拥有的多得多。我有什么理由不快乐呢?

我可以用眼睛看清楚这个美丽的世界,可以用耳朵倾听美妙的乐声,可以用鼻子闻到沁人心脾的气味,可以用嘴巴品尝美味的食物。我也可以自由自在的在蓝天下奔

跑,或是用灵巧的双手编制出各种各样的小作品。

我想,我所拥有的这些,一定会比残疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。我有什么理由不快乐呢?

我可以在节假日,在艳阳天下和朋友爬上山顶,享受大汗淋漓的快感。我可以坐在电视机前寻找感兴趣的节目。我也可以和知心朋友讲些悄悄话,向老师倾诉成长的烦恼。我更可以享受朋友们对我真挚的

友情。

我想,我所拥有的这些,一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。我有什么理由不快乐呢?

朋友们,不要再抱怨生活中的不尽人意了,闭上你的眼睛,在大脑里仔细搜索,你会惊奇的发现:“噢!原来自己拥有的这么多!所以我是世界上最快乐的人。”

我拥有,我快乐(三) 蹒跚学步时,拥有父母的关爱;牙牙学语时,拥有至亲的期盼;当我终于独自上路,我的身后站满了一群真正爱我、欣赏我、帮助我、鼓励我的人。我拥有,所以我快乐。

来到大自然里,倾听树叶与树叶之间的摩擦声;轻闻大自然独有的芬芳;欣赏那鲜艳美丽的花、青翠葱绿的草、高大挺拔的树、清澈委婉的小溪、活泼灵动的虫鸟„„疲惫了便舒舒服服地躺在柔软的草地上,望着天空中偶尔路过的白云;干渴了便步入小溪,捧一口清泉顺喉而下,燥热顿时消除。我拥有,所以我快乐。

一个闲适的午后,抿一口清茶,将慵懒的身体舒展开来,拿起久为读完的书,一页一页翻过,品味一个一个或凄凉或抒情或激昂的小句,仿佛做了一个一个令人回味无比的美梦。我拥有,所以我快乐。 参加一场华丽而盛大的婚礼,看着新郎,新娘在音乐响起时挽起手相视而笑的嘴角,步履坚定,亲朋的掌声,好友的欢呼,父母的热泪盈眶,鲜花,香槟,感受着幸福溢满了整个礼堂。我拥有,所以我快乐。

走在拥挤忙碌的街道上,行人匆匆,停下脚步搀扶一位发髻斑白的老人,听他或她说一句真诚的谢谢,不需任何的矫揉造作,回已一个灿烂的微笑。我拥有,所以我快乐。

我们来到这个世界上,父母给予我们生命,让我们能聆听,能轻闻,能欣赏,能品味,这是一笔多么巨大的财富啊!在这之后,我们拥有了关爱,帮助,鼓励,分享,知识,友情等等。是对生活热忱的快乐,是对自然欣赏的快乐,是对享受幸福的快乐,是对胸怀博爱的快乐。

我庆幸,我来到这个世上,我庆幸,我拥有了一切; 我拥有,所以我快乐。

我拥有,我快乐(四) 我是一个幸福的小女孩,我拥有爱,我拥有梦,我拥有阳光,我拥有······所以我快乐。

我拥有妈妈的爱。每天早上,一夜长长的美梦总是在妈妈那温柔的叫声中结束。

一起床,妈妈就会微笑着告诉我:宝贝,饭已经做好了,就在桌上,快去吃吧! 我总是很懒散地伸伸懒腰,大口地呼吸一下新鲜空气,然后吃上几碗妈妈做的香喷喷、金灿灿的蛋炒饭,快乐地开始新一天的旅程。

我拥有美丽的梦想。我的梦想很遥远,也很普通。和小伙伴们一样,我们都希望自己能够成为一个星。每个周末,我们都会去爬山。家乡的山,没有冬天,永远是那么葱郁,那么绿,那么温暖。我们会坐在

小树林里有些潮湿的,软软的落叶上,唱着自己喜爱的歌,一起回想那些美好的日子,倾诉着自己的心里话,在大山里尽情的说着,笑着······仿佛这大山是一个装着我们回忆的书,翻不完的欢声,数不尽的笑语全都种在这每一寸吐着清香的泥土里······

我拥有温暖而明亮的阳光。在我的生活中,没有黑夜。因为我的生活,充满阳光。我喜欢到江边玩耍,那里的沙子会在阳光的照耀下闪闪发光;踏在那松软的沙子上,什么烦恼也没有了,去踩踩那被太阳晒得温热的河水,浪花一阵一阵地打在脚丫上,痒痒的,特别舒服。河边的草长得格外鲜亮,让人想坐上去却又不忍坐上去。在那温暖的阳光下,和小伙伴们打打水仗,跑跑“猫猫”欢声笑语顺着河水流淌着······

我相信,在阳光的照耀下,在爱的包围中,我那闪着蓝光的梦会离我越来越近的。拥有这一切的我,是最快乐,最耀眼的!

篇二:作文《我拥有, 我快乐》

我拥有,我快乐 ① 快乐是失落时的一个鼓励的眼神;快乐是哭泣时的一句安慰话;快乐是大手牵小手时的温暖。② 期末考试,数学失意。看着那张试卷,我真想抽自己的巴掌。我仿佛看见我跌进一个深渊,一个永远也没有尽头的深渊。周围笼罩着一层绝望和失落。但,一束阳光照亮了我,我感觉到自己在上升,一股力量驱使我前进,我蓦然回首,是老师!她的眼神里是希望和鼓励。顿时,绝望失落远离了我。老师的快乐感染了我。我庆幸拥有这样一个老师,让我重塑自信。③ 同学之间闹了一点小矛盾。事情小,却被天性敏感的我无限的被扩大,到最后,就成了大家都针对我。房间里空荡荡的,就像我的心一样空荡荡。世界上为什么会有“悲伤”这个词,我一遍遍的问自己。我不可抑制地流下了眼泪,冰凉凉地顺着我的脸颊流下去。我不是一个惹人疼的子,从小都不是。我选择了孤单,只有孤单是我的好朋友,和朋友闹了一点小摩擦时,也只有孤单一个人陪伴我“你为什么要这样?”我抬起被泪水浸湿的脸,是妈妈。“又是和同学闹了小矛盾吧?你们是朋友,朋友需要互相谅解,懂吗 ” “ 嗯。”

放心。人生之路需要你陪我,我快乐,我高兴。我庆幸拥有爸爸,是他让我做一个不会迷路的小孩。⑤ 我庆幸拥有这样的生活,我真的很想大声地说:“我真的很爱这种生活,我真的为拥有这种生活而感到骄傲,快乐! ” 快乐是失落时的一个鼓励的眼神;快乐是哭泣时的一句安慰话;快乐是大手牵小手时的温暖。篇三:《我拥有我快乐》范文

曾有人说,人的欲望是无止境的。

当人饥饿的时候,他可能希望有一块面包。然而当他拥有面包时,又希望有

果酱。当果酱也拥有后,他又希望能有一杯解渴的饮料??

这样的人,往往一生都体会不到真正的快乐。真正的快乐,只是已经拥有,而不是贪婪的索取。

2010年《时代》周

刊评选最俱影响力的人物,一位台湾卖菜的妇女陈树菊

榜上有名。生活拮据的她竟陆续捐出1000万新台币,事后面对媒体采访,她只是淳朴地笑笑:“钱在不用的人手里是没用的。”对她来说,只需拥有维持生计的那部分就足以令人快乐,其余不妨交给更有需要的人,让快乐传承下去。

有些事物,人拥有太多,最终只会一无所有。晚年的毕加索已功成名就,富

裕的生活看似风光无限,周围的权贵络绎不绝,但老人明白他们眼中只有自己的画作——除了画和钱,他一无所有。后来倒是一位平凡的装修工成了老人的朋友,即使他对毕加索和画一无所知。毕加索虽然仅拥有这一个挚友,但他的晚年却在少有的快乐中度过。只因为他拥有,他便快乐。 快乐,只是烈日下手中的一瓶水;快乐,只是朋友轻轻的一句道别;快乐,只是陌生人的回眸一笑;快乐,只是对生活的一种满足。

快乐,本是一种单纯的情感。真正的快乐,只需单纯的拥有,无需多余的理

由。人心易碎,只需一小部分便不再空虚,其余杂念只会加重负荷,给心田添上新的裂缝。

朋友啊,现在回想,一切伤心悲苦似乎都没有理由——我有亲人,我有朋友,我有创造,我有自由,我有生命,我有未来??

我拥有,我快乐。

在生活中,有许多种“拥有”,不同的“拥有”有着不同的含义,但在我眼

里,拥有了友谊就拥有了一切,拥有了友谊也就拥有了世间所有的快乐与幸福。

奇奇(化名),一个比我大一岁的阳光男孩就是我的知心朋友。

他乐于助人,总会帮助需要帮助的人。

每当我被难题困惑的时候,篇四:我拥有我快乐

?

??????我拥有,我快乐?

????????????????????????????????????????? 山东省莱芜市牛泉镇刘仲莹中学????? 李荣凤?

快乐可以是平凡生活中的一个微笑,快乐还可以是清闲日子里的一杯清茶。快乐不是奢侈品,因为拥有就足以快乐!???????????????????????????

—题记?

?天空拥有白云,显

得格外蔚蓝;花朵拥有绿叶,显得格外美丽;大海拥有波浪,显得更加生命力„„??

我?我拥有平凡,如果平凡也是一种拥有的话。??

?因为平凡,我可以不必太过追求什么,停下脚步,享受那一米阳光;在某个放飞希望的清晨,或是满地黄花堆积的黄昏,去欣赏那飘逸的云;因为平凡,我可以不用尝试从云端落到地狱,那大起大落的感觉,毕竟,我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽;也不曾有苏轼被贬后,那日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人的超然;因为平凡,我拥有一颗平凡的心去体会那心远地自偏的美妙。?

??自然拥有四季,显得格外丰富;山峰拥有陡峭,显得更为高俊;霓虹拥有七彩,显得格外美丽„„??

我?? 我拥有清闲,如果清闲也是一种拥有的话。?

人生之乐莫大于闲,因为清闲,不必为了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁,不必为权势而勾心斗角。有时间来欣赏这美丽的世界,不禁想起陶渊明采菊东篱下,悠然见南山般的美妙生活。远居世外桃源,不问世俗,貌似更是一种享受。?

?我并不藐视追求,也不鄙视充实,我只是静静地思考,我拥有什么,并为我拥有的感到快乐。?

??蜜蜂拥有勤劳,所以快乐地酿蜜;蚕蛹拥有坚韧,所以快乐地破茧;燕子拥有巧心,所以快乐地筑巢„„?? 我??? 我因为是我,拥有所以快乐着,那最纯粹、快乐的我。?

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评语:语言条理,感情真挚。快乐的人,一切都是快乐的。?

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指导教师:张波? ?

2015吉林中考满分作文作文900字

初一作文

春嫩不惧寒

初春的阳光照进屋内,肆意挑逗着屋内的我。我看着地上活泼乱跳的点点光斑,顿时泪水无声划过,滴落在受伤的腿上。

我是一个爱做梦的女孩,我爱跳舞,崇拜杨丽萍。我经常憧憬着像杨丽萍一样拥有自己的舞台,拥有自己的观众,在万众瞩目下,在万千观众的喝彩声中为他们彰显舞蹈的魅力,诠释舞蹈的真谛。

每天,当第一缕阳光射进小屋的时候,我总会沐浴着它翩翩起舞,我总认为拥有了阳光,便拥有了自信,拥有了坚持梦想的勇气。然而,“吱——”刺耳的刹车声打碎了我所有的梦想,我的腿受伤了,需要动两次手术,而治愈的可能只有百分之五十,手术如果失败,我的命运只能是此生与轮椅为伴。

泪水再次划过我的脸颊,我害怕做手术,我害怕面对手术失败的命运。

“孩子,陪妈妈出去散散步吧!”妈妈轻轻地推开了我的房门。我转过身去,背着妈妈,闭着眼睛说:“我不去!”

“出去晒晒太阳吧,初春了,天气也不冷。”妈妈又说。

“妈——”拗不过妈妈,我被强行推出门。

一路上,我紧紧闭着眼睛,害怕注视太阳。但我仍然可以感觉到春日里阳光的温暖,她轻轻地洒在我的脸上、身上和受伤的腿上。周围依旧是车水马龙,没有因为我的悲伤而增一点黯淡。

“孩子,睁开眼看看。”妈妈不断鼓励我。

昂起头,我慢慢睁开眼睛,映入眼帘的是那熟悉的太阳,金光灿灿。此时的阳光仿佛比平时更加明媚,地上的点点光斑似乎也比平时更加活跃,好像是在为我打气。远处几朵迎春花在残雪中翩翩起舞,竞相开放,散发出迷人的清香。初春刚到,还透着几分寒意,但春嫩不惧寒,迎春花汲取天地雨露,顶着刺骨的寒风,开放了,报告着春天即将来临的信息。是啊,人不是也应该如此吗?只有凭借着坚强的意志,经历磨难才会更加成熟,才能迎接“天之大任”。

第二天,我被推进了手术室,手术很成功!康复后的第一个早晨,那一缕熟悉的阳光又射进我的小屋,我踏着陌生又熟悉的步伐,翩翩起舞。

春嫩不惧寒,生活的苦难更让人性情坚韧,意志增强。

【点评】文章采用插叙的写法,既能表现出作者对舞蹈的热爱,又能说明作者受伤的原因,这样安排可谓独具匠心。

感情真挚,初中生的作文最难能可贵的是对生活,对亲情,对友情和师恩的感悟以及表达,用真情实感打动人。

文章又紧扣标题“春嫩”“不惧寒”,突出了不要惧怕生活的苦难的中心。

春嫩不惧寒

初春的阳光照进屋内,肆意挑逗着屋内的我。我看着地上活泼乱跳的点点光斑,顿时泪水无声划过,滴落在受伤的腿上。

我是一个爱做梦的女孩,我爱跳舞,崇拜杨丽萍。我经常憧憬着像杨丽萍一样拥有自己的舞台,拥有自己的观众,在万众瞩目下,在万千观众的喝彩声中为他们彰显舞蹈的魅力,诠释舞蹈的真谛。

每天,当第一缕阳光射进小屋的时候,我总会沐浴着它翩翩起舞,我总认为拥有了阳光,便拥有了自信,拥有了坚持梦想的勇气。然而,“吱——”刺耳的刹车声打碎了我所有的梦想,我的腿受伤了,需要动两次手术,而治愈的可能只有百分之五十,手术如果失败,我的命运只能是此生与轮椅为伴。

泪水再次划过我的脸颊,我害怕做手术,我害怕面对手术失败的命运。

“孩子,陪妈妈出去散散步吧!”妈妈轻轻地推开了我的房门。我转过身去,背着妈妈,闭着眼睛说:“我不去!”

“出去晒晒太阳吧,初春了,天气也不冷。”妈妈又说。

“妈——”拗不过妈妈,我被强行推出门。

一路上,我紧紧闭着眼睛,害怕注视太阳。但我仍然可以感觉到春日里阳光的温暖,她轻轻地洒在我的脸上、身上和受伤的腿上。周围依旧是车水马龙,没有因为我的悲伤而增一点黯淡。

“孩子,睁开眼看看。”妈妈不断鼓励我。

昂起头,我慢慢睁开眼睛,映入眼帘的是那熟悉的太阳,金光灿灿。此时的阳光仿佛比平时更加明媚,地上的点点光斑似乎也比平时更加活跃,好像是在为我打气。远处几朵迎春花在残雪中翩翩起舞,竞相开放,散发出迷人的清香。初春刚到,还透着几分寒意,但春嫩不惧寒,迎春花汲取天地雨露,顶着刺骨的寒风,开放了,报告着春天即将来临的信息。是啊,人不是也应该如此吗?只有凭借着坚强的意志,经历磨难才会更加成熟,才能迎接“天之大任”。

第二天,我被推进了手术室,手术很成功!康复后的第一个早晨,那一缕熟悉的阳光又射进我的小屋,我踏着陌生又熟悉的步伐,翩翩起舞。

春嫩不惧寒,生活的苦难更让人性情坚韧,意志增强。

【点评】文章采用插叙的写法,既能表现出作者对舞蹈的热爱,又能说明作者受伤的原因,这样安排可谓独具匠心。

感情真挚,初中生的作文最难能可贵的是对生活,对亲情,对友情和师恩的感悟以及表达,用真情实感打动人。

文章又紧扣标题“春嫩”“不惧寒”,突出了不要惧怕生活的苦难的中心。

初中作文作文1100字

初二作文

用感恩书写人生

曾经,是谁说过前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。我不相信有前世,也不奢望有来生,我只希望今生能以一颗虔诚之心去对待身边的每一个人,每一件事和整个人生。

———题记

落叶在空中盘旋,用他半生的辉煌绘成一幅绝伦的画面,那是它对赋予它生命的大地的感恩,对滋养它的春风细雨的感恩;小鸟在蓝天飞翔,用它挥舞的翅膀荡出一曲优美的乐章,那是它对包容它一切的天空感恩,对哺育它的花花世界的感恩。看到这些,你我的心里都一定会油然而生出一种敬佩之情吧! 感恩,快乐? 痛苦?

感恩快乐,快乐会赋予我们幸福,是我们生活所需要的一种良好的心态,它使我们的生活充满阳光。我们不可否认,快乐在我们的生活中无处不在。那么痛苦呢? 它也存在于我们生活的每一个角落。它与快乐是一对如影随形的好朋友。我们也需要感恩痛苦,感恩生活中的不顺利。因为如果没有痛苦,我们就无法更深刻地感受到快乐。就好像如果没有下雨,我们就不可能获得彩虹;如果没有乌云的出现,我们就不可能感受到阳光的娇艳迷人;一个人如果没有被荆棘刺过,那么他的人生就是空虚的,它就枉走这一生了。当阴霾散去,阳光重新笼罩大地时,我们会感觉受到比昔日更加灿烂的阳光。感恩痛苦,让我们获得快乐。 感恩,朋友?对手?

感恩朋友,能把他们的快乐和我们一起分享,能在我们痛苦的时候听我们倾诉。在学校里,谁在我们失败时对我们不离不弃,寸步不离地陪在我们身边?答案是朋友。在学校里,谁在我们成功时没有嫉妒的眼神,没有过多的夸奖,但会投来一个赞许的目光? 答案是朋友。这些画面都永恒地定格在我们的脑海中,永远都不会被抹去。茫茫人海中,难得有几个真正的朋友。如果一个人没有朋友,那么这将会成为他的人生里最大的缺陷。朋友是人生的一部分。那么对手呢?对手就是我们前进的方向,有了这些人我们才不会因胜利而冲昏头脑,因失败而误入歧途。对手,只是在战场上的,所以我们可以把战场上的对手转化为生活中的朋友。感恩对手,让我们拥有新的朋友。

感恩,拥有?失去?

感恩拥有,让我们能够更好的生活。拥有亲情,让我们永远可以沉浸在一片温馨之中;拥有友情,让我们随时都充满挑战自己的信心;拥有一颗真诚的心,让我们可以虔诚的对待别人或自己。所以,我们要感恩拥有。那么失去呢?也许有些东西我们真的很需要,可是它偏偏离开了我们,一开始也许会很痛苦,可是我们不可以只在痛苦与忧伤面前徘徊,我们要化忧伤为力量。如果我们只是停滞在失去的边缘,而不是去想办法尽全力珍惜所拥有的东西,那么我们只会失去更多。珍惜一切,就算没有拥有。感恩失去,让我们重新拥有。

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;

感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜!——后记

用感恩书写人生

曾经,是谁说过前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。我不相信有前世,也不奢望有来生,我只希望今生能以一颗虔诚之心去对待身边的每一个人,每一件事和整个人生。

———题记

落叶在空中盘旋,用他半生的辉煌绘成一幅绝伦的画面,那是它对赋予它生命的大地的感恩,对滋养它的春风细雨的感恩;小鸟在蓝天飞翔,用它挥舞的翅膀荡出一曲优美的乐章,那是它对包容它一切的天空感恩,对哺育它的花花世界的感恩。看到这些,你我的心里都一定会油然而生出一种敬佩之情吧! 感恩,快乐? 痛苦?

感恩快乐,快乐会赋予我们幸福,是我们生活所需要的一种良好的心态,它使我们的生活充满阳光。我们不可否认,快乐在我们的生活中无处不在。那么痛苦呢? 它也存在于我们生活的每一个角落。它与快乐是一对如影随形的好朋友。我们也需要感恩痛苦,感恩生活中的不顺利。因为如果没有痛苦,我们就无法更深刻地感受到快乐。就好像如果没有下雨,我们就不可能获得彩虹;如果没有乌云的出现,我们就不可能感受到阳光的娇艳迷人;一个人如果没有被荆棘刺过,那么他的人生就是空虚的,它就枉走这一生了。当阴霾散去,阳光重新笼罩大地时,我们会感觉受到比昔日更加灿烂的阳光。感恩痛苦,让我们获得快乐。 感恩,朋友?对手?

感恩朋友,能把他们的快乐和我们一起分享,能在我们痛苦的时候听我们倾诉。在学校里,谁在我们失败时对我们不离不弃,寸步不离地陪在我们身边?答案是朋友。在学校里,谁在我们成功时没有嫉妒的眼神,没有过多的夸奖,但会投来一个赞许的目光? 答案是朋友。这些画面都永恒地定格在我们的脑海中,永远都不会被抹去。茫茫人海中,难得有几个真正的朋友。如果一个人没有朋友,那么这将会成为他的人生里最大的缺陷。朋友是人生的一部分。那么对手呢?对手就是我们前进的方向,有了这些人我们才不会因胜利而冲昏头脑,因失败而误入歧途。对手,只是在战场上的,所以我们可以把战场上的对手转化为生活中的朋友。感恩对手,让我们拥有新的朋友。

感恩,拥有?失去?

感恩拥有,让我们能够更好的生活。拥有亲情,让我们永远可以沉浸在一片温馨之中;拥有友情,让我们随时都充满挑战自己的信心;拥有一颗真诚的心,让我们可以虔诚的对待别人或自己。所以,我们要感恩拥有。那么失去呢?也许有些东西我们真的很需要,可是它偏偏离开了我们,一开始也许会很痛苦,可是我们不可以只在痛苦与忧伤面前徘徊,我们要化忧伤为力量。如果我们只是停滞在失去的边缘,而不是去想办法尽全力珍惜所拥有的东西,那么我们只会失去更多。珍惜一切,就算没有拥有。感恩失去,让我们重新拥有。

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;

感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜!——后记

生命需要阳光(600字)作文作文8000字

初二作文

精选作文:生命需要阳光(600字) 作文 荒原上迪肯在奔跑,那里的花草、小动物都认识他,愿意与他交谈,喜欢跟他玩耍。他是阳光的,快乐的,善良的,他愿意帮助一切需要帮助的人。 他就是《秘密花园》里的迪肯,一个长着红褐色卷曲头发的快乐男孩! 而小主人公玛丽出生在印度,是个从小没人关心的女孩。她脾气倔强,对一切都看不顺眼。这让她看起来又丑又让人讨厌。一场瘟疫让玛丽失去父母,玛丽被英国的姑父收养。她的姑父克瑞文因为妻子的意外离去,而痛恨那个花园,把它锁起来,漠视一切,过着行尸走肉的生活。他的儿子柯林从小就认为自己活不了多久,也是脾气暴躁,生活在灰暗里。 小女佣玛莎生活在一个快乐的家庭里,那个家贫穷却充满活力。玛莎让玛丽知道每个人都有一把快乐钥匙。玛莎的弟弟迪肯教会了玛丽开启快乐。玛丽变得开朗活泼起来,人也漂亮起来! 玛丽认为迪肯是拥有魔法的,他们拉柯林一起走进秘密花园,一起种植花草,跟小动物们一起玩耍,嬉戏。一起拯救被尘封了十年的花园。奇迹出现了,当春天来临的时候,花园变得生机勃勃了,柯林也从一个病弱的孩子变成一个健壮帅气的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打开心结获得重生&& 原来快乐的力量是如此大!它会让生活失去信心的人重生。快乐恰如春天的阳光,充满活力,使一切充满生机。快乐不是索取而是给予,拥有快乐的人才会感到生活的美好和生命的可爱。 我们每个人都有一把快乐钥匙,拥有它就可以开启快乐,创造生命的奇迹,珍惜它就是珍惜生命! 所以生命是需要阳光的。拥有快乐就是拥有阳光,阳光会让生命变得五彩斑斓。六年级:周宇珊

篇一:生命需要阳光

生命需要阳光

荒原上迪肯在奔跑,那里的花草、小动物都认识他,愿意与他交谈,喜欢跟他玩耍。他是阳光的,快乐的,善良的,他愿意帮助一切需要帮助的人。 他就是《秘密花园》里的迪肯,一个长着红褐色卷曲头发的快乐男孩! 而小主人公玛丽出生在印度,是个从小没人关心的女孩。她脾气倔强,对一切都看不顺眼。这让她看起来又丑又让人讨厌。一场瘟疫让玛丽失去父母,玛丽被英国的姑父收养。她的姑父克瑞文因为妻子的意外离去,而痛恨那个花园,把它锁起来,漠视一切,过着行尸走肉的生活。他的儿子柯林从小就认为自己活不了多久,也是脾气暴躁,生活在灰暗里。

小女佣玛莎生活在一个快乐的家庭里,那个家贫穷却充满活力。玛莎让玛丽知道每个人都有一把快乐钥匙。玛莎的弟弟迪肯教会了玛丽开启快乐。玛丽变得开朗活泼起来,人也漂亮起来!

玛丽认为迪肯是拥有“魔法”的,他们拉柯林一起走进秘密花园,一起种植花草,跟小动物们一起玩耍,嬉戏。一起拯救被尘封了十年的花园。奇迹出现了,当春天来临的时候,花园变得生机勃勃了,柯林也从一个病弱的孩子变成一个健壮帅气的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打开心结获得重生?? 原来快乐的力量是如此大!它会让生活失去信心的人重生。快乐恰如春天的阳光,充满活力,使一切充满生机。快乐不是索取而是给予,拥有快乐的人才会感到生活的美好和生命的可爱。

我们每个人都有一把快乐钥匙,拥有它就可以开启快乐,创造生命的奇迹,珍惜它就是珍惜生命!

所以生命是需要阳光的。拥有快乐就是拥有阳光,阳光会让生命变得五彩斑斓。

六年级:周宇珊 篇二:生命的成长需

要阳光

生命的成长需要阳光

生命的成长需要阳光!这句话对植物而言是符合实际的。难道世界上所有生物的成长都需要阳光吗?显然不是!那?为什么说生命的成长需要阳光呢?这显然与事实不合。

在每个人的生命当中,经常有烦恼忧愁摆在你的面前。让你感觉到自己活在世界上是那么的痛苦。甚至,有人走进了死阴幽谷。那里是那么的恐怖,而自己又是那么的无助。

那么,你的生活就是消极得了。只有当你对自己说,我是世上最特别的,世界上有了我才会变得更美好。又因为在你周围的人常常使你生气,使你不开心,但是我相信有了他们,你的生命才会活得更有意义。

你知道吗?生命的成长,最重要的是你要开开心心,快快乐乐地过每一天。就像在严寒的冬天,一缕柔和的阳光洒在你的脸上,你会感到是那么的温暖。而你就是那缕阳光,当你发出光照亮周边的人时,你自己也会感到是那么的温和、美丽、动人。而且更能使自己得到造就,使自己的生命会更加更加、不断断地成长。

你生命成长所需的阳光,有时候就是你自己。自己的行为,自己的言语,自己的思想,有时候正是你所需的阳光。我觉得当你放下自己,放下自己的欲望时,相信这缕阳光会带给你更大的丰收。

但有时候,你生命成长所需的阳光,不是你自己,而是外界的物质帮助和精神帮助。

在日常生活当中,我发现,习惯于生气的人常常斥责别人,即使

是微不足道的小事也能让他看不惯,使他们生气!他们的这种行为在于周边的环境,特别是父母亲!父母亲若是急性子的,他们的子女也会带着急性子的。从而就会爱生气,遇到不顺心的事情,就会大发脾气。

我觉得,人的一生没必要生气,应该试着不生气,而不是养成爱生气的习惯。是的,往往是这样子的。有时候遇到别人得罪你,你若生气了,那么两人的关系就会越来越紧张;当你学会不生气的时候,那你就学会了怎样友好待人。当别人发现你是那么友好时,两人的关系会越来越贴近。

我发现,当我踏上这条人生的道路时,已经没有回头路了,只有前进。即使你开始踏进去是错误,但那只是过去了。只有在还未到达终点的过程中,不断不断地改变自己。使自己变得快乐起来,放下生命当中所有的烦恼,放下所有忧愁来到这条道路上,尽情得玩乐吧!

我相信,生命成长的道路上,那一缕缕的阳光是为我们而洒满下来的。

我希望,在生命成长的道路上,我的生命能够不断不断洒在我们每个人的身长,成为我们自身上的养料。

生命的成长需要阳光!

篇三:关于生命的作文:生命的阳光

关于生命的作文:生命的阳光

春的阳光,温暖而充满活力,唤醒世上沉睡的万物;夏的阳光,奔放而热情,泼洒着傲视一切的自信;含蓄而温馨,为小道上铺上金色地毯;冬的阳光,庄重而慈爱,为苍白的心灵注入生机与希望一年四季,阳光滋润着你,而在你漫长的人生道路上,可曾充溢着金灿灿的阳光?

生命需要阳光。在你欢乐地享受成功的喜悦是,阳光像炫丽的彩练,把青春的美好装点得灿烂辉煌;当你独自忍受失败的悲哀时,阳光像一台马力十足的鼓风机,烘干了你腮边珍珠般的泪珠。阳光好似一位快乐天使,自由地穿梭于大街小巷之中,为胆小懦弱者送上勇敢与自信,为白发苍苍的老人送上安逸与平和。你不在一无所有,因为你正拥有着价值连城的财富阳光。

生活不能没有阳光的滋润,否则一切美好的事物都将黯然失色。带上你阳光般的笑容,去迎接每一个美丽的明天;上你阳光般的话语,去奉献,去奋斗,让世界充满阳光!

感谢阳光,它是如此大公无私,平等而庄严地俯视着世间万象,美丑善恶,都逃不过那正大光明的阳光的普照。它洗涤了我们内心的污垢,无情地揭露了一切不平等罪行,它将世界所有真、善、美纵情歌颂。阳光下的一切,变得如此透明而纯净。学习那阳光般的品性,带上你阳光般明媚的双眼,拥抱这个世界吧!你是否知道桑兰一个身残志坚的体操运动员,每次摄像机对准她的时候,我们总会被她那阳光般灿烂、不留一丝阴影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太阳都将升起。前方的大道,必将铺满阳光。你可曾在风雨之后,伫立天边,赞叹那七彩的阳光,迷恋那美得让人诧异的彩虹?带上阳光般不屈不挠的意志,去战胜一切困难吧!

生命需要阳光,生活更需要阳光的你,勇敢经受阳光的洗礼,带着阳光般的心灵上路吧!去迎接明天那一轮冉冉升起的朝阳!

篇四:话题作文“生命里的阳光”范文示例(整理精校版)

话题作文“生命里的阳光”范文示例 作文辅导

0223 2002 :: 话题作文“生命里的阳光”范文示例

【作文题目】请以“生命里的阳光”为话题写一篇文章。

要求:1、题目自拟;

2、文体自选;3、立意自定;4、要有创新;5、字数不少于800字。

【佳作点评】 生命里的阳光

生命需要阳光,皑皑白雪需要阳光才能滋润万物; 绿色的植物需要阳光的照耀才能蓬勃生长; 发达的动物需要阳光的洗礼才能茁壮成长。生命需要阳光,生命里的阳光无处不在。

生命里的阳光,照耀人们走向人生的康庄大道。

司马迁在受到腐刑后,他仍能看见自己生命里的阳光,是父亲临终前的遗言,他发奋图强,铸成《史记》,流传千古; 李白 在仕途受阻后,他仍能看见自己生命里的阳光是他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的品质,他寄情山水,他的诗流芳百世; 陶渊明 在屡不得志之后,他仍能看见生命里的阳光,是他“采菊东篱下,悠然见南山”的自得,他寄情田园,成为隐逸之宗。他们都在坎坷的人生路上看见了 生命里的阳光,所以他们才会走向人生的康庄大道。

生命里的阳光,照耀了我们战胜自己的道路。

黄丽莎 ,国家队运动员,从小瘫痪,经治疗虽有所好转,但是仍然不能行走,从小就由妹妹背她上学,妹妹成了她的双拐,在上初中时,一次运动员的后备员选拔中,她看到自己生命里的阳光,她努力练习,每天要靠轮椅锻炼很长时期,她所受的苦累是我们难以想象的,但她坚持下来了,因为生命的阳光照耀着她,最后,她成为一名优秀的运动员,为国家急得荣誉,是生命里的阳光照耀了她战胜自己的道路。

生命里的阳光,照耀了人们绽放生命光彩的路。

印度著名舞蹈家 苏莎 ,在她事业的巅峰时,一场无情的车祸夺去了她的右腿,这对于一个舞蹈家来说无疑是致命的一击,但她看到生命里的阳光,她认为舞蹈是用心跳的,而不是用腿。凭着她坚定的意志,生活的阳光一直照耀着她,使她重回舞台,绽放生命的光彩。所以生命里需要阳光,是生命的阳光照耀了人们绽放生命光彩的路。

处在备“战”时期的我们,一定会看到生命里的阳光。我们加倍努力,勤奋刻苦,只要这样我们就能让生命的阳光照耀我们走向大学的路,才可能在这场没有销烟的战争中获得最后的胜利。

让生命里的阳光伴我们前行吧!

简评:本文是一篇典型的议论文。开篇运用排比提出论点,然后分解了三个层次对总论点进行阐释,层次清晰。文章从古代、现代、中国、外国、自身等多个角度论证观点,材料丰富,论证充分。语言流畅,并巧妙的引用诗句增加文采。如果材料能够紧紧的围绕观点论述,文章会 更好。

我的阳光,我的温暖

有人说,爱是一柄锑刀,让你的灵魂滴血,有人说,爱是一种热望,一种痛而无尽的需求,我说,爱是一朵玫瑰,而你,便是唯一的种子。

——《钟爱一生》 自小我就不是一般的调皮。

5岁,邻里两个男孩用废弃的瓶子装井水喝,我偷偷跑回家,在门后的盒子里找出了一个空瓶,悄悄地装上水,跑进卧室里喝了一小口,而后,你推门碰到了我如此隐密的一幕。水咽下去之后,只觉得嘴

里变得更干了,一阵阵发涩,我硬伸着舌头,你尖叫了一声:“这是盛农药的瓶子啊! ”后来的便记不清了,还算清晰的镜头便是我打点滴时浑身的抖,你抱住我时温热地滴在我脸上的泪。

大概是那时,我才感觉到温暖的含义吧。不在乎他人有些异样的眼光,一个中年男人还会哭得那么悲怆,你清清楚楚写在让我感觉温暖的脸上。

10岁,春天,还穿得很厚的日子。那时我任性的脾气和立异的个性已很明显,早上,明明知道你要去买牛,要行很远的路,我却偏偏缠着你:“爷爷,我想我舅舅了,我想我姨小了。”“爷爷,我想去我姥姥家,那么远,你送我去,你快送我去! ”你扔下手中的绳索,闷闷地盱住我看。我却始终不依不饶:“好,你不送我,我就自己去,我去告诉姥姥,我要去妈妈那儿,我再也不回来了! ”我扭头便气鼓鼓地要走。你却笑了,用宠溺的语气说:“好好好,我送你去,不就十几里路吗? 我先把你送去,再去买牛,这样总可以了吧? ”我得意

地抿着嘴,翘起下巴,后来,听说牛市早,那天你虽然去了,但终究还是没买成。

我心里涩涩的,你的好,如何让我回报? 那天本就是我的无理取闹,或许生命中我再都无法遇到这样一个人,他可以对我如此宠爱迁就,给我最盛大的温暖和爱抚。

15岁,我在日照随妈妈读书,只有暑寒假才能回家,有一次暑假,妈妈不由分说给我报了美术辅导班,虽然喜欢绘画,但是我更想念您啊。我偷偷打电话给你,向你哭诉我多想回家,你哽咽着,说:“哎,我和你妈妈也盼你回家啊。”我后来想,情到真处,必须得用眼泪来表达了吧,你可知道,那个多台风多雨的夏,你便是驱走惧怕慌恐的阳光。

现在的我,正向自己的20岁迈进,我不知该要如何说,希望你再陪我走完几个五年。你的头发白了,也掉光了,可你给我的暖却始终强烈着。你是我生命中的春天,你就是我生命的活水之源,我的生命源自于你,也将因你而长期地美丽闪光下去。

简评:本文充满真情的再现了成长过程中让我永远铭记的几个生活片段。深情的盛赞了爷爷给我的关爱,谱写了人间最平凡、最美好的亲情,这便是我生命的阳光。审题准确,立意深远,是一篇成功的习作。

书籍,我生命里的阳光

书籍,是我生命里的阳光,将我的生活点缀,让我的人生多彩缤纷。

书籍,我生命里的阳光,是你照亮我我对古代认识的空间。有你,我读懂了苏轼“大江东去,浪淘尽”的豪迈; 读懂了屈原“进不入以离犹兮,退将复修吾初服”的高洁; 读懂了岳飞“臣子恨,何时灰的爱国热忱,更读懂了杜甫的高洁; 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜的爱民之心?? 书籍,我生命里的阳光,让生命里的阳光,真不知道少了你我该怎么活!

书籍,我生命里的阳光,是你照亮了我人生的行程,丰富了我对知识的渴望。有你,通过司马迁 的《史记,我明

白了多个历史时期的社会生活; 通过司马迁的《孙子兵法》我明白了强大的中国不畏强暴的原因; 通过吴承恩 的《西游记》,我明白了那时人们对黑暗社会的恨和对美好生活的向往与憧憬; 通过施耐奄的《水浒传》,我明白了保谓忠肝义胆的英雄; 通过曹雪芹 的《红楼梦》,我明白了贾五史薛四大家庭 灭亡的悲剧。书籍,我生命里的阳光,让我看到了历史的再现。 书籍,我生命里的阳光,是你照亮了我内心世界,让不同的命运人物走进我的心里。巴金 《家》中对纯洁爱情的向往,让她投入一汪清泉结束了自己如花般的生命; 曹雪芹《红楼梦》林妹妹,“花谢花飞飞满天,红销香断有谁怜”让人

疼异,我把爱都给我你,让我如何对别人微笑的金波 的痴情,让人感动。书籍,我生命里的阳光,是你将形形色色的社会与性格迥异的人物照进了我的世界,让我为这些人物或感叹,或疼异,或感动。 如果我是一株绿色植物,书籍,便是我生命里的阳光,给我生的动力与希望。书籍,我生命里的阳光,是你照亮我了对古代认识的空间,读懂了古人的内心世界,是你照亮我的内心世界,让我明白了世间的种种感情,是你照亮了我人生的行程,让我向往着美好未来,并为之奋斗。

书籍,我生命里的阳光,是你将我的生活点缀,让我的人生多彩缤纷。

简评:阅读,应该是一种生活的必须,书籍,应该是我们每一个人生命的同行者,它可以给晦涩的生命以色泽,照亮我们的人生。选择这个切入点,虽然和一轮考试中的某些优秀例文中有一些相似之处,但我们也不能以此就认为这个话题不可写。

就文章本身而言,语言优美,思维条理,入题简洁,论述清晰,中心集中,结尾回扣,是一篇比较优秀的考场作文。

拥有一缕阳光

向冬的彻骨挥手后,我与春日的阳光来了一个大大的拥抱。

没有阳光的日子是难耐的,纵然有皎洁的月光和满天的繁星与你作伴,没有了阳光,就不会有蝶与花穿越时空的爱恋 ,也不会有仰面向天笑的豁达和幽然。拥有一缕阳光,心怀一丝希望。

有家的地方,就不会有黑夜来袭,那里总会有一缕阳光照进你的心房,让你在劳累、惊恐、惧怕后得到宁静的洗礼,洗去你繁杂,忧愁的思绪。

永不停歇的追求。在其他孩子躺在父母怀里听故事、撒娇时,而他,小小的三毛 却在大街上独自流浪。他在找自己的妈妈,找自己的家,三颗毛在头顶上经历风吹雨打,瘦瘦黄黄的的从未放弃过,即使肚子再饿,天再冷,太阳再炎热,他始终没有停留。他相信可以找到妈妈,可以有一个家,像其他孩子一样有妈妈的手轻轻拍打着自己入睡。可是,最后他未能找到妈妈,对家的憧憬却让他笑着离开人间。

那爱爱得深沉。艾青曾说:“为什么我的眼里总是饱含泪水? 因我对这土地爱得深沉。”故乡的土地上有自己永远的家,有自己的归属。每次踏上回家的路 ,心里都会有不一样的情感,总有归心似箭的期待。

今夜无人入睡,家的温暖充满你的身体,血液开始沸腾,只想分分秒秒都把家的点点滴滴看在眼里,即使梦会很美,但却始终抵不过家的魅力。

那绝不是坟墓,都说婚姻是爱情的坟墓,而我认为婚姻会使爱情升华。那缕阳光会使爱情发芽、开花、结果。拥有一缕阳光,所有困难就不会再压得你喘不过气,家为你撑起一片明朗的天空。有婚姻,才有家,有了家就会有希望。外面是阳光明媚的春天,心开始萌芽,冬日的寒冷已经远去。你开始远行,前方会有险难、荆棘,但你却不会害怕,因为有阳光伴着你,有家伴着你。那缕永不逝去的阳光,让你丰富多彩的生活没有丝毫遗漏。

拥有一缕阳光,心怀一丝希望。黑夜不再来袭,因为那缕阳光不会让黑夜有任何机会来侵袭你。

简评:本文是一篇写得很好的叙事抒情散文。文章选材丰富,时空跨越较大,但主题非常明确家是生命里最温暖的阳光。语言颇有文采是本文的一大特色,巧用修辞,巧妙引用,句式整散结合,语言情真意切。结构完美,首尾呼应,意味深长。

青春的花瓣在生命的阳光中飘香

曾几何时,越王勾践“三千越甲可吞吴”的磅礴气势令我憾慨万千; 曾几何时,郑燮 “千磨万击还坚韧”的坚定意志让我心潮澎湃; 曾几何时,青莲居士浪迹天涯路的毫放,五柳先生“悠然见南山”的潇洒令我暗自羡慕; 曾几何时,王翰 “醉卧沙场君莫笑”的壮志,王昌龄 “不破楼兰 终不还”的决心令我衷心敬佩; 曾几何时,朱自清 “何须惆怅近黄昏”的洒脱,龚自珍 “落红不是无情物”的执著使我深受感动。

静观花开花落,闲看云卷云舒,无论在家的温馨还是在家的温暖中,书海遨游依旧是我放飞心灵的最佳方式,它让我抛弃一切烦恼与不适,并将自己的青春寄托给书,书籍是我生命里的阳光。

书籍是全人类的营养品。莎士比亚的话如蓝得彻底的天,清得透明的水。“书犹药也,善读之可以医愚。”是的,一本好书,如同一团智慧的火,一个常读好书的人,犹如一头苏醒的狮子,但我虽然称不上是一头苏醒的狮子,我情愿把自己的青春投入书的火焰中,让自己在书中燃烧,因为,书是我生命里的阳光。

书让我心甘情愿地放弃诱人的电视,让我所有的不快变得云淡风轻,让我心中的两盏灯——希望和勇气常明,我爱书,自从爱上了它,知道了“多在有日思无日,别过无时思有时”,明白了读书可以明志,宽恕可以交友; 懂得了曹雪芹举家食粥著红楼的艰辛,体会到了柳永 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的原因。而这一切,仅仅因为书是我生命里的阳光。

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精选作文:生命需要阳光(600字) 作文 荒原上迪肯在奔跑,那里的花草、小动物都认识他,愿意与他交谈,喜欢跟他玩耍。他是阳光的,快乐的,善良的,他愿意帮助一切需要帮助的人。 他就是《秘密花园》里的迪肯,一个长着红褐色卷曲头发的快乐男孩! 而小主人公玛丽出生在印度,是个从小没人关心的女孩。她脾气倔强,对一切都看不顺眼。这让她看起来又丑又让人讨厌。一场瘟疫让玛丽失去父母,玛丽被英国的姑父收养。她的姑父克瑞文因为妻子的意外离去,而痛恨那个花园,把它锁起来,漠视一切,过着行尸走肉的生活。他的儿子柯林从小就认为自己活不了多久,也是脾气暴躁,生活在灰暗里。 小女佣玛莎生活在一个快乐的家庭里,那个家贫穷却充满活力。玛莎让玛丽知道每个人都有一把快乐钥匙。玛莎的弟弟迪肯教会了玛丽开启快乐。玛丽变得开朗活泼起来,人也漂亮起来! 玛丽认为迪肯是拥有魔法的,他们拉柯林一起走进秘密花园,一起种植花草,跟小动物们一起玩耍,嬉戏。一起拯救被尘封了十年的花园。奇迹出现了,当春天来临的时候,花园变得生机勃勃了,柯林也从一个病弱的孩子变成一个健壮帅气的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打开心结获得重生&& 原来快乐的力量是如此大!它会让生活失去信心的人重生。快乐恰如春天的阳光,充满活力,使一切充满生机。快乐不是索取而是给予,拥有快乐的人才会感到生活的美好和生命的可爱。 我们每个人都有一把快乐钥匙,拥有它就可以开启快乐,创造生命的奇迹,珍惜它就是珍惜生命! 所以生命是需要阳光的。拥有快乐就是拥有阳光,阳光会让生命变得五彩斑斓。六年级:周宇珊

篇一:生命需要阳光

生命需要阳光

荒原上迪肯在奔跑,那里的花草、小动物都认识他,愿意与他交谈,喜欢跟他玩耍。他是阳光的,快乐的,善良的,他愿意帮助一切需要帮助的人。 他就是《秘密花园》里的迪肯,一个长着红褐色卷曲头发的快乐男孩! 而小主人公玛丽出生在印度,是个从小没人关心的女孩。她脾气倔强,对一切都看不顺眼。这让她看起来又丑又让人讨厌。一场瘟疫让玛丽失去父母,玛丽被英国的姑父收养。她的姑父克瑞文因为妻子的意外离去,而痛恨那个花园,把它锁起来,漠视一切,过着行尸走肉的生活。他的儿子柯林从小就认为自己活不了多久,也是脾气暴躁,生活在灰暗里。

小女佣玛莎生活在一个快乐的家庭里,那个家贫穷却充满活力。玛莎让玛丽知道每个人都有一把快乐钥匙。玛莎的弟弟迪肯教会了玛丽开启快乐。玛丽变得开朗活泼起来,人也漂亮起来!

玛丽认为迪肯是拥有“魔法”的,他们拉柯林一起走进秘密花园,一起种植花草,跟小动物们一起玩耍,嬉戏。一起拯救被尘封了十年的花园。奇迹出现了,当春天来临的时候,花园变得生机勃勃了,柯林也从一个病弱的孩子变成一个健壮帅气的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打开心结获得重生?? 原来快乐的力量是如此大!它会让生活失去信心的人重生。快乐恰如春天的阳光,充满活力,使一切充满生机。快乐不是索取而是给予,拥有快乐的人才会感到生活的美好和生命的可爱。

我们每个人都有一把快乐钥匙,拥有它就可以开启快乐,创造生命的奇迹,珍惜它就是珍惜生命!

所以生命是需要阳光的。拥有快乐就是拥有阳光,阳光会让生命变得五彩斑斓。

六年级:周宇珊 篇二:生命的成长需

要阳光

生命的成长需要阳光

生命的成长需要阳光!这句话对植物而言是符合实际的。难道世界上所有生物的成长都需要阳光吗?显然不是!那?为什么说生命的成长需要阳光呢?这显然与事实不合。

在每个人的生命当中,经常有烦恼忧愁摆在你的面前。让你感觉到自己活在世界上是那么的痛苦。甚至,有人走进了死阴幽谷。那里是那么的恐怖,而自己又是那么的无助。

那么,你的生活就是消极得了。只有当你对自己说,我是世上最特别的,世界上有了我才会变得更美好。又因为在你周围的人常常使你生气,使你不开心,但是我相信有了他们,你的生命才会活得更有意义。

你知道吗?生命的成长,最重要的是你要开开心心,快快乐乐地过每一天。就像在严寒的冬天,一缕柔和的阳光洒在你的脸上,你会感到是那么的温暖。而你就是那缕阳光,当你发出光照亮周边的人时,你自己也会感到是那么的温和、美丽、动人。而且更能使自己得到造就,使自己的生命会更加更加、不断断地成长。

你生命成长所需的阳光,有时候就是你自己。自己的行为,自己的言语,自己的思想,有时候正是你所需的阳光。我觉得当你放下自己,放下自己的欲望时,相信这缕阳光会带给你更大的丰收。

但有时候,你生命成长所需的阳光,不是你自己,而是外界的物质帮助和精神帮助。

在日常生活当中,我发现,习惯于生气的人常常斥责别人,即使

是微不足道的小事也能让他看不惯,使他们生气!他们的这种行为在于周边的环境,特别是父母亲!父母亲若是急性子的,他们的子女也会带着急性子的。从而就会爱生气,遇到不顺心的事情,就会大发脾气。

我觉得,人的一生没必要生气,应该试着不生气,而不是养成爱生气的习惯。是的,往往是这样子的。有时候遇到别人得罪你,你若生气了,那么两人的关系就会越来越紧张;当你学会不生气的时候,那你就学会了怎样友好待人。当别人发现你是那么友好时,两人的关系会越来越贴近。

我发现,当我踏上这条人生的道路时,已经没有回头路了,只有前进。即使你开始踏进去是错误,但那只是过去了。只有在还未到达终点的过程中,不断不断地改变自己。使自己变得快乐起来,放下生命当中所有的烦恼,放下所有忧愁来到这条道路上,尽情得玩乐吧!

我相信,生命成长的道路上,那一缕缕的阳光是为我们而洒满下来的。

我希望,在生命成长的道路上,我的生命能够不断不断洒在我们每个人的身长,成为我们自身上的养料。

生命的成长需要阳光!

篇三:关于生命的作文:生命的阳光

关于生命的作文:生命的阳光

春的阳光,温暖而充满活力,唤醒世上沉睡的万物;夏的阳光,奔放而热情,泼洒着傲视一切的自信;含蓄而温馨,为小道上铺上金色地毯;冬的阳光,庄重而慈爱,为苍白的心灵注入生机与希望一年四季,阳光滋润着你,而在你漫长的人生道路上,可曾充溢着金灿灿的阳光?

生命需要阳光。在你欢乐地享受成功的喜悦是,阳光像炫丽的彩练,把青春的美好装点得灿烂辉煌;当你独自忍受失败的悲哀时,阳光像一台马力十足的鼓风机,烘干了你腮边珍珠般的泪珠。阳光好似一位快乐天使,自由地穿梭于大街小巷之中,为胆小懦弱者送上勇敢与自信,为白发苍苍的老人送上安逸与平和。你不在一无所有,因为你正拥有着价值连城的财富阳光。

生活不能没有阳光的滋润,否则一切美好的事物都将黯然失色。带上你阳光般的笑容,去迎接每一个美丽的明天;上你阳光般的话语,去奉献,去奋斗,让世界充满阳光!

感谢阳光,它是如此大公无私,平等而庄严地俯视着世间万象,美丑善恶,都逃不过那正大光明的阳光的普照。它洗涤了我们内心的污垢,无情地揭露了一切不平等罪行,它将世界所有真、善、美纵情歌颂。阳光下的一切,变得如此透明而纯净。学习那阳光般的品性,带上你阳光般明媚的双眼,拥抱这个世界吧!你是否知道桑兰一个身残志坚的体操运动员,每次摄像机对准她的时候,我们总会被她那阳光般灿烂、不留一丝阴影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太阳都将升起。前方的大道,必将铺满阳光。你可曾在风雨之后,伫立天边,赞叹那七彩的阳光,迷恋那美得让人诧异的彩虹?带上阳光般不屈不挠的意志,去战胜一切困难吧!

生命需要阳光,生活更需要阳光的你,勇敢经受阳光的洗礼,带着阳光般的心灵上路吧!去迎接明天那一轮冉冉升起的朝阳!

篇四:话题作文“生命里的阳光”范文示例(整理精校版)

话题作文“生命里的阳光”范文示例 作文辅导

0223 2002 :: 话题作文“生命里的阳光”范文示例

【作文题目】请以“生命里的阳光”为话题写一篇文章。

要求:1、题目自拟;

2、文体自选;3、立意自定;4、要有创新;5、字数不少于800字。

【佳作点评】 生命里的阳光

生命需要阳光,皑皑白雪需要阳光才能滋润万物; 绿色的植物需要阳光的照耀才能蓬勃生长; 发达的动物需要阳光的洗礼才能茁壮成长。生命需要阳光,生命里的阳光无处不在。

生命里的阳光,照耀人们走向人生的康庄大道。

司马迁在受到腐刑后,他仍能看见自己生命里的阳光,是父亲临终前的遗言,他发奋图强,铸成《史记》,流传千古; 李白 在仕途受阻后,他仍能看见自己生命里的阳光是他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的品质,他寄情山水,他的诗流芳百世; 陶渊明 在屡不得志之后,他仍能看见生命里的阳光,是他“采菊东篱下,悠然见南山”的自得,他寄情田园,成为隐逸之宗。他们都在坎坷的人生路上看见了 生命里的阳光,所以他们才会走向人生的康庄大道。

生命里的阳光,照耀了我们战胜自己的道路。

黄丽莎 ,国家队运动员,从小瘫痪,经治疗虽有所好转,但是仍然不能行走,从小就由妹妹背她上学,妹妹成了她的双拐,在上初中时,一次运动员的后备员选拔中,她看到自己生命里的阳光,她努力练习,每天要靠轮椅锻炼很长时期,她所受的苦累是我们难以想象的,但她坚持下来了,因为生命的阳光照耀着她,最后,她成为一名优秀的运动员,为国家急得荣誉,是生命里的阳光照耀了她战胜自己的道路。

生命里的阳光,照耀了人们绽放生命光彩的路。

印度著名舞蹈家 苏莎 ,在她事业的巅峰时,一场无情的车祸夺去了她的右腿,这对于一个舞蹈家来说无疑是致命的一击,但她看到生命里的阳光,她认为舞蹈是用心跳的,而不是用腿。凭着她坚定的意志,生活的阳光一直照耀着她,使她重回舞台,绽放生命的光彩。所以生命里需要阳光,是生命的阳光照耀了人们绽放生命光彩的路。

处在备“战”时期的我们,一定会看到生命里的阳光。我们加倍努力,勤奋刻苦,只要这样我们就能让生命的阳光照耀我们走向大学的路,才可能在这场没有销烟的战争中获得最后的胜利。

让生命里的阳光伴我们前行吧!

简评:本文是一篇典型的议论文。开篇运用排比提出论点,然后分解了三个层次对总论点进行阐释,层次清晰。文章从古代、现代、中国、外国、自身等多个角度论证观点,材料丰富,论证充分。语言流畅,并巧妙的引用诗句增加文采。如果材料能够紧紧的围绕观点论述,文章会 更好。

我的阳光,我的温暖

有人说,爱是一柄锑刀,让你的灵魂滴血,有人说,爱是一种热望,一种痛而无尽的需求,我说,爱是一朵玫瑰,而你,便是唯一的种子。

——《钟爱一生》 自小我就不是一般的调皮。

5岁,邻里两个男孩用废弃的瓶子装井水喝,我偷偷跑回家,在门后的盒子里找出了一个空瓶,悄悄地装上水,跑进卧室里喝了一小口,而后,你推门碰到了我如此隐密的一幕。水咽下去之后,只觉得嘴

里变得更干了,一阵阵发涩,我硬伸着舌头,你尖叫了一声:“这是盛农药的瓶子啊! ”后来的便记不清了,还算清晰的镜头便是我打点滴时浑身的抖,你抱住我时温热地滴在我脸上的泪。

大概是那时,我才感觉到温暖的含义吧。不在乎他人有些异样的眼光,一个中年男人还会哭得那么悲怆,你清清楚楚写在让我感觉温暖的脸上。

10岁,春天,还穿得很厚的日子。那时我任性的脾气和立异的个性已很明显,早上,明明知道你要去买牛,要行很远的路,我却偏偏缠着你:“爷爷,我想我舅舅了,我想我姨小了。”“爷爷,我想去我姥姥家,那么远,你送我去,你快送我去! ”你扔下手中的绳索,闷闷地盱住我看。我却始终不依不饶:“好,你不送我,我就自己去,我去告诉姥姥,我要去妈妈那儿,我再也不回来了! ”我扭头便气鼓鼓地要走。你却笑了,用宠溺的语气说:“好好好,我送你去,不就十几里路吗? 我先把你送去,再去买牛,这样总可以了吧? ”我得意

地抿着嘴,翘起下巴,后来,听说牛市早,那天你虽然去了,但终究还是没买成。

我心里涩涩的,你的好,如何让我回报? 那天本就是我的无理取闹,或许生命中我再都无法遇到这样一个人,他可以对我如此宠爱迁就,给我最盛大的温暖和爱抚。

15岁,我在日照随妈妈读书,只有暑寒假才能回家,有一次暑假,妈妈不由分说给我报了美术辅导班,虽然喜欢绘画,但是我更想念您啊。我偷偷打电话给你,向你哭诉我多想回家,你哽咽着,说:“哎,我和你妈妈也盼你回家啊。”我后来想,情到真处,必须得用眼泪来表达了吧,你可知道,那个多台风多雨的夏,你便是驱走惧怕慌恐的阳光。

现在的我,正向自己的20岁迈进,我不知该要如何说,希望你再陪我走完几个五年。你的头发白了,也掉光了,可你给我的暖却始终强烈着。你是我生命中的春天,你就是我生命的活水之源,我的生命源自于你,也将因你而长期地美丽闪光下去。

简评:本文充满真情的再现了成长过程中让我永远铭记的几个生活片段。深情的盛赞了爷爷给我的关爱,谱写了人间最平凡、最美好的亲情,这便是我生命的阳光。审题准确,立意深远,是一篇成功的习作。

书籍,我生命里的阳光

书籍,是我生命里的阳光,将我的生活点缀,让我的人生多彩缤纷。

书籍,我生命里的阳光,是你照亮我我对古代认识的空间。有你,我读懂了苏轼“大江东去,浪淘尽”的豪迈; 读懂了屈原“进不入以离犹兮,退将复修吾初服”的高洁; 读懂了岳飞“臣子恨,何时灰的爱国热忱,更读懂了杜甫的高洁; 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜的爱民之心?? 书籍,我生命里的阳光,让生命里的阳光,真不知道少了你我该怎么活!

书籍,我生命里的阳光,是你照亮了我人生的行程,丰富了我对知识的渴望。有你,通过司马迁 的《史记,我明

白了多个历史时期的社会生活; 通过司马迁的《孙子兵法》我明白了强大的中国不畏强暴的原因; 通过吴承恩 的《西游记》,我明白了那时人们对黑暗社会的恨和对美好生活的向往与憧憬; 通过施耐奄的《水浒传》,我明白了保谓忠肝义胆的英雄; 通过曹雪芹 的《红楼梦》,我明白了贾五史薛四大家庭 灭亡的悲剧。书籍,我生命里的阳光,让我看到了历史的再现。 书籍,我生命里的阳光,是你照亮了我内心世界,让不同的命运人物走进我的心里。巴金 《家》中对纯洁爱情的向往,让她投入一汪清泉结束了自己如花般的生命; 曹雪芹《红楼梦》林妹妹,“花谢花飞飞满天,红销香断有谁怜”让人

疼异,我把爱都给我你,让我如何对别人微笑的金波 的痴情,让人感动。书籍,我生命里的阳光,是你将形形色色的社会与性格迥异的人物照进了我的世界,让我为这些人物或感叹,或疼异,或感动。 如果我是一株绿色植物,书籍,便是我生命里的阳光,给我生的动力与希望。书籍,我生命里的阳光,是你照亮我了对古代认识的空间,读懂了古人的内心世界,是你照亮我的内心世界,让我明白了世间的种种感情,是你照亮了我人生的行程,让我向往着美好未来,并为之奋斗。

书籍,我生命里的阳光,是你将我的生活点缀,让我的人生多彩缤纷。

简评:阅读,应该是一种生活的必须,书籍,应该是我们每一个人生命的同行者,它可以给晦涩的生命以色泽,照亮我们的人生。选择这个切入点,虽然和一轮考试中的某些优秀例文中有一些相似之处,但我们也不能以此就认为这个话题不可写。

就文章本身而言,语言优美,思维条理,入题简洁,论述清晰,中心集中,结尾回扣,是一篇比较优秀的考场作文。

拥有一缕阳光

向冬的彻骨挥手后,我与春日的阳光来了一个大大的拥抱。

没有阳光的日子是难耐的,纵然有皎洁的月光和满天的繁星与你作伴,没有了阳光,就不会有蝶与花穿越时空的爱恋 ,也不会有仰面向天笑的豁达和幽然。拥有一缕阳光,心怀一丝希望。

有家的地方,就不会有黑夜来袭,那里总会有一缕阳光照进你的心房,让你在劳累、惊恐、惧怕后得到宁静的洗礼,洗去你繁杂,忧愁的思绪。

永不停歇的追求。在其他孩子躺在父母怀里听故事、撒娇时,而他,小小的三毛 却在大街上独自流浪。他在找自己的妈妈,找自己的家,三颗毛在头顶上经历风吹雨打,瘦瘦黄黄的的从未放弃过,即使肚子再饿,天再冷,太阳再炎热,他始终没有停留。他相信可以找到妈妈,可以有一个家,像其他孩子一样有妈妈的手轻轻拍打着自己入睡。可是,最后他未能找到妈妈,对家的憧憬却让他笑着离开人间。

那爱爱得深沉。艾青曾说:“为什么我的眼里总是饱含泪水? 因我对这土地爱得深沉。”故乡的土地上有自己永远的家,有自己的归属。每次踏上回家的路 ,心里都会有不一样的情感,总有归心似箭的期待。

今夜无人入睡,家的温暖充满你的身体,血液开始沸腾,只想分分秒秒都把家的点点滴滴看在眼里,即使梦会很美,但却始终抵不过家的魅力。

那绝不是坟墓,都说婚姻是爱情的坟墓,而我认为婚姻会使爱情升华。那缕阳光会使爱情发芽、开花、结果。拥有一缕阳光,所有困难就不会再压得你喘不过气,家为你撑起一片明朗的天空。有婚姻,才有家,有了家就会有希望。外面是阳光明媚的春天,心开始萌芽,冬日的寒冷已经远去。你开始远行,前方会有险难、荆棘,但你却不会害怕,因为有阳光伴着你,有家伴着你。那缕永不逝去的阳光,让你丰富多彩的生活没有丝毫遗漏。

拥有一缕阳光,心怀一丝希望。黑夜不再来袭,因为那缕阳光不会让黑夜有任何机会来侵袭你。

简评:本文是一篇写得很好的叙事抒情散文。文章选材丰富,时空跨越较大,但主题非常明确家是生命里最温暖的阳光。语言颇有文采是本文的一大特色,巧用修辞,巧妙引用,句式整散结合,语言情真意切。结构完美,首尾呼应,意味深长。

青春的花瓣在生命的阳光中飘香

曾几何时,越王勾践“三千越甲可吞吴”的磅礴气势令我憾慨万千; 曾几何时,郑燮 “千磨万击还坚韧”的坚定意志让我心潮澎湃; 曾几何时,青莲居士浪迹天涯路的毫放,五柳先生“悠然见南山”的潇洒令我暗自羡慕; 曾几何时,王翰 “醉卧沙场君莫笑”的壮志,王昌龄 “不破楼兰 终不还”的决心令我衷心敬佩; 曾几何时,朱自清 “何须惆怅近黄昏”的洒脱,龚自珍 “落红不是无情物”的执著使我深受感动。

静观花开花落,闲看云卷云舒,无论在家的温馨还是在家的温暖中,书海遨游依旧是我放飞心灵的最佳方式,它让我抛弃一切烦恼与不适,并将自己的青春寄托给书,书籍是我生命里的阳光。

书籍是全人类的营养品。莎士比亚的话如蓝得彻底的天,清得透明的水。“书犹药也,善读之可以医愚。”是的,一本好书,如同一团智慧的火,一个常读好书的人,犹如一头苏醒的狮子,但我虽然称不上是一头苏醒的狮子,我情愿把自己的青春投入书的火焰中,让自己在书中燃烧,因为,书是我生命里的阳光。

书让我心甘情愿地放弃诱人的电视,让我所有的不快变得云淡风轻,让我心中的两盏灯——希望和勇气常明,我爱书,自从爱上了它,知道了“多在有日思无日,别过无时思有时”,明白了读书可以明志,宽恕可以交友; 懂得了曹雪芹举家食粥著红楼的艰辛,体会到了柳永 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的原因。而这一切,仅仅因为书是我生命里的阳光。

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我拥有我快乐作文作文2000字

初三作文

[我拥有我快乐作文]

拥有一颗糖是快乐的,拥有一份荣誉是快乐的,拥有一片天空也是快乐的... 拥有爱,所以我快乐,我拥有我快乐作文。爱,是一种无法言喻的美。我的心中,飘着爱的种子。很久以前,我迷路了,在繁华的街市手足无措,年幼的我号啕大哭。一位哥哥走上前来,轻声说:你怎么了?我害怕,担心他是坏人,紧紧抿着双唇,不讲一句话。他笑了,说:哥哥跟你打勾勾,是坏人就当小狗。好不好?他的笑在阳光下熠熠生辉,让我放开了许多。后来,我安全到家了。那份让我拥有的爱,在阳光的沐浴下,变得如此温暖。拥有遗憾,所以我快乐。人们都渴望完美,但是,遗憾也是另一种感动。一次世界性的乒乓球比赛,还有一球就分胜负了,观众与选手都在紧张的氛围中。后来,一方赢了。可是,他坚决地说,裁判判错了。后来重播时,真的是裁判的失误。有人说,他很傻。完全可以不把真相说出来。也有人说,他是真正的英雄!可是,不管人们怎么说,他都无缘冠军。但是,因为这种诚实拥有遗憾,不是另一种感动吗?回忆至此,我释然了。你的一个笑容,就是一份拥有;你的一个好心情,就是一种拥有;你的一颗感恩的心,就是一种拥有...... 快乐是一片云,走在呢喃的小路上,心中无限明朗。快乐是一只小鸟,走在辽阔的田间,心中无限舒畅。独自一个人走在呢喃的小路上,头顶白云,路经田间,听见鸟鸣,心里不禁回忆起成长中快乐的回音:五六岁的一瞥冬天来了,小区里的小溪有些结冰了,鱼儿在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,还是闲逛呢?砰,一个小石头冲破了薄薄的冰层,小手伸进去,想找找鱼儿,却不见踪影,还想探个明白,既然把手伸进去使劲地掏,又不时地对手哈哈气,抖了抖。然后一头跑到家里,倒在妈妈的怀里,捂热。然后,又冲出家里,和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。八九岁的回望夏天,知了鸣叫,池塘里的青蛙也显得很不安分。然而,教室里依旧书声琅琅,里面还夹杂着一种声音――下课去踢球,怎么样?铃,铃&&真是如人所愿啊。我这时肯定是首当其中,以队长的身份带领着我的部下向操场冲去,哦,真厉害!又进了一个球!那是女生正在为我们呐喊的声音,让我们感到真光彩。十一二岁的深眸十一二岁正处于多梦时期,我曾想坐在飞船上,正将与外星人会面;我梦想回到远古时代,品味人间的辛苦;我梦想做梦的天使,主宰每一个人的梦:给穷人以富裕的梦,给病人以希望的梦&&十五六岁的&&你有漂亮的衣服可穿;你有精致的学习用品可用;你有丰富的感情可品;你有趣味的书本可读;你有阳光的伙伴可交;你有活力的青春可拥,中学生作文《我拥有我快乐作文》。青春的喝彩似小溪,似小鸟,又似小草,更似小姑娘,无时无刻不在洋溢着青春的活力。现在,同学们都沉浸在题海中。学习固然重要,但我必须提醒大家:成长,它需要快乐来作陪。我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐,而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道,它始终是自己已经拥有过的东西,也使你快乐过。 而因为拥有所以我快乐,是一张白纸。可能你们会觉得,世上那么多东西是能使自己快乐的,为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢,也许我自己也找不到答案,但它确实让我快乐了。 小时候,当我拿到了这么一张白纸,我兴奋到了夜晚,我根本无法入眠,我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片,我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面,白纸是让我创新的开始,让我知道什么是想象,什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸,我会随即拿出一支蜡笔,在上面涂涂画画,一会儿是一只蝴蝶,一会儿是一个房子,一会儿是美丽的风景,凡是世界上最美妙的画面,我都会画在白纸上,让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。 有时我还觉得,大人们也很喜欢白纸,他们教给孩子折纸,这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的时候,爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店,他们总会买折纸的小书给我,还买了很多漂亮的折纸,我总高兴得合不拢嘴。一回到家,我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了,不一会儿,我就可以自己开动了,我边折边笑着,仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等,连父母和老师都赞不绝口,我已经

认为自己是一个小小的发明家,让我在快乐里成长。 现在我长大了,但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐,上学了,我在身边总会带着一张白纸,把自己身边的事情都记下来,学习也能写作,有日记、周记,我都没有拉下,我认为白纸能让我看清身边每一个事物,让我学会了怎样观察,怎样看书,让我读到了很多的好句好段,写下了自己的感受,让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲,因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长,可以说是一个不会说话的老师,默默地支持着我。 同学们,我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物,怎样发觉它给自己带来的快乐,这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己因为拥有所以我快乐。

[我拥有我快乐作文]

拥有一颗糖是快乐的,拥有一份荣誉是快乐的,拥有一片天空也是快乐的... 拥有爱,所以我快乐,我拥有我快乐作文。爱,是一种无法言喻的美。我的心中,飘着爱的种子。很久以前,我迷路了,在繁华的街市手足无措,年幼的我号啕大哭。一位哥哥走上前来,轻声说:你怎么了?我害怕,担心他是坏人,紧紧抿着双唇,不讲一句话。他笑了,说:哥哥跟你打勾勾,是坏人就当小狗。好不好?他的笑在阳光下熠熠生辉,让我放开了许多。后来,我安全到家了。那份让我拥有的爱,在阳光的沐浴下,变得如此温暖。拥有遗憾,所以我快乐。人们都渴望完美,但是,遗憾也是另一种感动。一次世界性的乒乓球比赛,还有一球就分胜负了,观众与选手都在紧张的氛围中。后来,一方赢了。可是,他坚决地说,裁判判错了。后来重播时,真的是裁判的失误。有人说,他很傻。完全可以不把真相说出来。也有人说,他是真正的英雄!可是,不管人们怎么说,他都无缘冠军。但是,因为这种诚实拥有遗憾,不是另一种感动吗?回忆至此,我释然了。你的一个笑容,就是一份拥有;你的一个好心情,就是一种拥有;你的一颗感恩的心,就是一种拥有...... 快乐是一片云,走在呢喃的小路上,心中无限明朗。快乐是一只小鸟,走在辽阔的田间,心中无限舒畅。独自一个人走在呢喃的小路上,头顶白云,路经田间,听见鸟鸣,心里不禁回忆起成长中快乐的回音:五六岁的一瞥冬天来了,小区里的小溪有些结冰了,鱼儿在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,还是闲逛呢?砰,一个小石头冲破了薄薄的冰层,小手伸进去,想找找鱼儿,却不见踪影,还想探个明白,既然把手伸进去使劲地掏,又不时地对手哈哈气,抖了抖。然后一头跑到家里,倒在妈妈的怀里,捂热。然后,又冲出家里,和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。八九岁的回望夏天,知了鸣叫,池塘里的青蛙也显得很不安分。然而,教室里依旧书声琅琅,里面还夹杂着一种声音――下课去踢球,怎么样?铃,铃&&真是如人所愿啊。我这时肯定是首当其中,以队长的身份带领着我的部下向操场冲去,哦,真厉害!又进了一个球!那是女生正在为我们呐喊的声音,让我们感到真光彩。十一二岁的深眸十一二岁正处于多梦时期,我曾想坐在飞船上,正将与外星人会面;我梦想回到远古时代,品味人间的辛苦;我梦想做梦的天使,主宰每一个人的梦:给穷人以富裕的梦,给病人以希望的梦&&十五六岁的&&你有漂亮的衣服可穿;你有精致的学习用品可用;你有丰富的感情可品;你有趣味的书本可读;你有阳光的伙伴可交;你有活力的青春可拥,中学生作文《我拥有我快乐作文》。青春的喝彩似小溪,似小鸟,又似小草,更似小姑娘,无时无刻不在洋溢着青春的活力。现在,同学们都沉浸在题海中。学习固然重要,但我必须提醒大家:成长,它需要快乐来作陪。我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐,而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道,它始终是自己已经拥有过的东西,也使你快乐过。 而因为拥有所以我快乐,是一张白纸。可能你们会觉得,世上那么多东西是能使自己快乐的,为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢,也许我自己也找不到答案,但它确实让我快乐了。 小时候,当我拿到了这么一张白纸,我兴奋到了夜晚,我根本无法入眠,我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片,我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面,白纸是让我创新的开始,让我知道什么是想象,什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸,我会随即拿出一支蜡笔,在上面涂涂画画,一会儿是一只蝴蝶,一会儿是一个房子,一会儿是美丽的风景,凡是世界上最美妙的画面,我都会画在白纸上,让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。 有时我还觉得,大人们也很喜欢白纸,他们教给孩子折纸,这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的时候,爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店,他们总会买折纸的小书给我,还买了很多漂亮的折纸,我总高兴得合不拢嘴。一回到家,我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了,不一会儿,我就可以自己开动了,我边折边笑着,仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等,连父母和老师都赞不绝口,我已经

认为自己是一个小小的发明家,让我在快乐里成长。 现在我长大了,但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐,上学了,我在身边总会带着一张白纸,把自己身边的事情都记下来,学习也能写作,有日记、周记,我都没有拉下,我认为白纸能让我看清身边每一个事物,让我学会了怎样观察,怎样看书,让我读到了很多的好句好段,写下了自己的感受,让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲,因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长,可以说是一个不会说话的老师,默默地支持着我。 同学们,我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物,怎样发觉它给自己带来的快乐,这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己因为拥有所以我快乐。

生命,记忆,幸福作文作文500字

六年级作文

对于每一个人来说,记忆,有甜美的,也有悲痛的。可是关于记忆,人们却不知道该如何面对。 人们都说,曾经曾经。是啊,过去的东西,又怎么能完好无损的保存?那些美好的记忆,我们一定能永远铭记心中。而那些悲痛的回忆,我们可以选择逃避,也可以选择面对。其实,每个人的人生都是由自己选择的。选择逃避的那些人,我想在这以后,他不再敢去面对什么,一遇事就狼狈的落荒而逃。整个世界,看不到一丝阳光,他也不再感受到一丝温暖。选择面对的那些人,我想他们一定都拥有一颗感恩的心,他们感谢上帝,给了他们那些的不如意,让他们知道,事事不一定都能顺心如意,使他们更为小心,更为珍惜。 其实,生命中的一切,都可以是美好的,只要你能拥有一颗感恩的心。无论在什么时候,无论是欢乐还是痛苦,只要用一颗感恩的心去面对,那么,你就会发现,这个世界,是多么的美好。不会再有那些埋怨,也不会再有那些仇恨,一切的一切,都会随风而飘,烟消云散。 幸福,我也不知道该怎么解释。我的幸福,也许就是拥有现在的所有拥有吧!我拥有那么多我爱的人,和那么多爱我的人;我拥有生命活在这个世界上;我能每天看到幸福的阳光,感受温暖,呼吸新鲜的空气…… 关于生命,关于记忆,关于幸福。我想,我们能做的还很多。

对于每一个人来说,记忆,有甜美的,也有悲痛的。可是关于记忆,人们却不知道该如何面对。 人们都说,曾经曾经。是啊,过去的东西,又怎么能完好无损的保存?那些美好的记忆,我们一定能永远铭记心中。而那些悲痛的回忆,我们可以选择逃避,也可以选择面对。其实,每个人的人生都是由自己选择的。选择逃避的那些人,我想在这以后,他不再敢去面对什么,一遇事就狼狈的落荒而逃。整个世界,看不到一丝阳光,他也不再感受到一丝温暖。选择面对的那些人,我想他们一定都拥有一颗感恩的心,他们感谢上帝,给了他们那些的不如意,让他们知道,事事不一定都能顺心如意,使他们更为小心,更为珍惜。 其实,生命中的一切,都可以是美好的,只要你能拥有一颗感恩的心。无论在什么时候,无论是欢乐还是痛苦,只要用一颗感恩的心去面对,那么,你就会发现,这个世界,是多么的美好。不会再有那些埋怨,也不会再有那些仇恨,一切的一切,都会随风而飘,烟消云散。 幸福,我也不知道该怎么解释。我的幸福,也许就是拥有现在的所有拥有吧!我拥有那么多我爱的人,和那么多爱我的人;我拥有生命活在这个世界上;我能每天看到幸福的阳光,感受温暖,呼吸新鲜的空气…… 关于生命,关于记忆,关于幸福。我想,我们能做的还很多。

一.二.五单元作文作文5400字

初一作文

爱的表达你的降生,给他们带来了幸福,带来了欢乐。你的降生,给他们带来了担忧,带来了忙碌。从一开始的呀呀的学语,到叫了一声:“爸爸,妈妈”他们感到了无比的喜悦。 第一次自己走路,第一次自己洗衣服,第一次自己洗澡„„好多的第一次,但他们却都记得清清楚楚。

当他们回想起来时,脸上荡漾着春天般温暖的笑容。那一刻,我感受到了浓浓的爱意!脸上有了湿润的感觉!妈妈的饭菜中有幸福的味道—甜甜的暖暖的。我突然觉得我很幸运,因为那些失去妈妈的孩子们可能再也吃不到幸福的滋味吧!家是最温暖的,那里有自己所熟悉的一切,累了,就回家看看。难过了回家去吧!好想呆在家里,好想回到家中。提起父母,心里难免回泛一丝酸楚。

我们在面对他们时只能流泪吗?难道说就没有别的表达方式吗?让笑容洋溢在他们脸上,这才是真正要做到的,父母太辛苦了,为了我们付出的也太多了。小时侯一个人,我就会常常猜想,时间什么时候可以停止下来呢?那样,他们就可以永远留在我的身边。我知道这是不可能的。我对着天空中的星星许愿,让他们永远年轻下去。我真的希望可以实现,我怕失去他们,但事实却往往相反。直到有一天,我突然发现岁月在他们脸上无情的留下了痕迹,在他们头上增添了色彩,就像那雪花落在了他们头顶上,那是自然的美,纯洁的美,高尚的美。爸爸妈妈给我们的爱太多了。而我们却把爱给了别人,但我们却不知道,他们也同样需要爱,需要温暖。我们在父母的眼里一点一点的长大,但他们却一天一天的苍老。 我们做子女的,谁都不希望看到。现在我们大了,懂事了,更加了解父母的心了,他们为我们所做的一切一切,我们都该记着,这是父母给我们的无私的爱。他们的年纪大了,就该我们去体贴他们了,就像小时侯父母对自己一样。他们也应该好好地休息了,拉着他们的手,厚实而又粗糙,但却异常的温暖?安全。我不希望也不想看到他们脸上的失望?难过,那样我也会很痛心。

我不想我们每一次与父母真心沟通时去哭着对他们说,即使我们不哭,父母也能懂得我们的爱。就让我们愉快地去沟通,愉快地去交流。自己在外学习?工作时,不要忘了家中的爸妈,虽然会远在它方,但父母的心和你在一起,父母的话就在你的耳旁。就像空中的风筝,飞得在远,你还是被拉着。父母会默默地支持着你,虽然有时他们不善于去表达,但他们内心还是爱你的。家的门永远为你敞开。因为有了你的快乐,才会使他们放心,因为有了你的笑容,才会使他们开心。

我们要怎样做才能报答他们呢?其实不用过多的言语,一句话就可以了,那就是:“爸爸,妈妈,我爱你们!”

外面的雪花仍旧飘飘洒洒地飞着,街道被这白白的雪花儿覆盖住了,我拿着考试试卷迈着沉重的步子缓缓地向我那温馨的家中走去,心里一丝丝凉意„„

那是三年级的一个初冬,我寄托着妈妈的希望去参加期末考试,当舒舒服服地过完几天假后,我便又领卷子,当老师宣布了考试成绩后,我的心里像晴天打雷一样,当我拿着卷子往家里走时,心里产生了前所未有的恐惧,想到回到家,我就禁不住打颤。

不知不觉中我走到了家门,刚想敲门但又放下了这个念头,我一想起刚上小学那年,心里就是滋味——我从小个儿就不高,上小学人家嫌我身子不高,不要我,那时候家里最急的便是妈妈了,妈妈东家出来西家进去,为我操碎了心,当希望快工破灭的时候,妈妈的举动彻底感染了我的心。

妈妈竟然跪了下来,哭着向城关小学的校长求情,我林来都很坚强,但惟独这次我没有刚强起来,我拉着妈妈的手哭着说:“妈妈,你不要这样你起不,妈妈„„”

就这样,我才上了小学,也就从那时起我的学习就一直都很好。

“嘭嘭嘭”我鼓起勇气敲开了门,妈妈面带着微笑说:“儿子,饿坏了吧,快进来,妈妈今天给你做了你最喜欢吃的竹笋炒肉,快点!”我终于忍不住大哭起来,抱住妈妈的脖子说:“妈妈,我对不起你,都是我不急气。”

听了这话,妈妈似乎明白了什么,说:“儿子,不哭一次失误并不意味着下一次失误呀,妈妈干一件事情,失败了后你不是每次都安慰妈妈‘失败是成功之母’吗!妈妈知道这一次是你失误了,但是妈妈还知道,妈妈的好宝贝一定会成功的。”

我止住泪水,顿然感觉到浑身满是自信的力量。

对望着远处的几点疏星,我似乎又懂得了些什么,虽然妈妈的语气是平缓柔和的,但是在我眼里看来,从这平缓柔和中包含了严肃不可抗拒的语气。

这些对话虽然简短,但是它内在的蕴意则是无穷无尽的,妈妈的话这么多年来一直鼓励着我,终有一天我会彻底领悟妈妈所说的话的蕴意。

也许就是那可口的饭菜,给我带来了温饱,也许就是那感人心肺的一跪,给我带来了今天如此优裕的学习生活,如今妈妈对我的一切付出都已成为我生活中不可或缺的部分。

现在我回报妈妈的只有成绩,将来我一定要用亲情及其它来报答妈妈。

我感恩,我愿报答,衷心祝愿妈妈身体健康! 二单元作文:

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”。春天迈着轻盈的步子悄悄的降临了。春天让人精神焕发,让人激动。

春天,一个充满朝气的季节。

瞧,那光秃秃的树枝上不知何时悄然无声地挂满了含苞欲放的树苞,那被雪压得弯腰驼背失去了生机的竹子也居然也来凑凑热闹,使劲劲地长,使劲地长。呀,经过一番千锤百炼,终于冒出了浅浅的绿绿的叶儿。大地又增添一分绿意,更加春意盎然。

春天是一个繁忙的季节。

看,那山坡上,田野里到处都是农民伯伯那面朝黄土背朝天的身影。农民伯伯在忙什么呢?走近一看,原来他们在辛勤的耕种。虽然火辣辣的太阳照在他们身上,汗水渗透了他们的背心,但是他们脸上依然洋溢着欢乐与喜悦。我想他们心里想着秋天一定是个好丰收年吧。因为他们付出了很多,理所当然在秋天他们应该收获很多。静下心来想想,我们读书又何尝不是这样,你付出多少辛劳,你的成绩就会有多少收获。繁忙的不只是农民伯伯,还有那花枝招展的蝴蝶儿和小巧玲珑的蜜蜂在花丛中翩翩起舞。动物中最勤快的怕应该算蜜蜂了,它们整天扑打着薄如蝉翼的翅膀,在花丛中采蜜,来来往往,从来没有停歇过。

听,那和煦的春风吹来,使那新绿的柳树婀娜多姿的身材翩然起舞,那绿油油的麦田涌起了一层又一层的麦浪,那禾苗不禁对它毕恭毕敬,点头哈腰,那心急烦燥的人变得静如止水。

春天是激情的释放,是生命的复苏。我十四岁的人生之春怎能不积极向上,积极进取呢!

春天是生命的开始,它给人启迪,给人激情,给人动力。在万物复苏的大自然,在学校你追我赶的竞争中,在劳动者的汗水中,我看到了祖国的日新月异,听到了劳动者的步伐,感受了作为中学生的自豪。

一年之季在于春,朋友们,努力吧。让我们把握好这人生美丽的春天吧!

大自然是一位经历了沧桑的老人,他和地球的年龄一样大。他记载着世界的历史和人类的文化。 小荷作文网 www.zww.cn 大自然是一位伟大的造物者,山脉河流、花草树木、鸟兽人虫、海阳路地„„都是他的产物,他无私的默默奉献着。 小 荷 作文网 www.zww.cn

大自然也是一位和蔼可亲的慈母,她对待每一个生命都是平等的,并给予博大的爱,而不求回报。

人类作为万物之灵却如此贪婪,不断的张开双手无止境的向自然索取,并且无事不可的伤害者她!让我们将双手放在胸前,看看自己的情爱何在? 自然的无私和博爱创造了这个美好的世界。他交给了人类很多:“无私奉献”、“物竞天择,优胜劣汰”、“善待生命”、“奉献爱”„„但我们学会了什么?虽然我们的社会在不断的进步,但是很多人却遗忘了古老的大自然赋予我们的美德!

自然是不会苍老的,他永远生机盎然。那郁郁葱葱的森林是对绿色的召唤;动物之间的嬉戏玩乐是生命之光的普照;人们脸上的笑容是对生命的诠释。虽然人类制造了很多污染,但是自然依然用生命的力量创造着奇迹。那巍峨的山峦,充满活力的江河,废墟上的短石残碑,石缝中的苍松野草„„就像海岸线上一轮红日冉冉升起!这锦绣河山,让古今之文人雅士、风流人物都感慨不已!它们被化成了一片片文字,在笔下也许显得不再完美,但当你想到这些的时候,难道心中就没有心潮澎湃,感慨万千吗?我真想无量极限的赞美它!但是我没有好文笔;我真想用优美而慷慨的歌声歌唱它!但是我没有好歌喉;我真想把心中的千万思绪写成诗歌,大声的宣读它!但是我没有优雅的词句。我并不沮丧,因为我觉得在好的歌喉也唱不出长江黄河的豪迈,那是人民的血液;再优雅的诗篇也写不出黄山泰斗的气概,那是它挥起的手臂;在美丽的文字也化不成气吞山河的云烟,那是神奇美丽的畅想! 大自然的生命和灵性产生了大自然的神奇造化。大自然的风景各色特异,美不胜收,数不胜数,我们体验不及,感悟不尽,它永远其实这人类。 “不识庐山真面目,只缘身在此山中”,换个角度吧;“风景这边独好”,换个思维方式吧。你会在平淡中寻出惊奇,由于自然的启迪,你会在迷宫般的现象中东查处明晰的本质。自然是人生的引导者,而人生就是哲学,学做一个哲人吧!

在大自然的引导下,你会走进一片新的天空。

五单元作文:

" 黑夜给了我们黑色的眼睛,我们用它来寻找光明。"

黎明前的黑暗,并不能阻止我们对阳光的企盼。拥有阳光,拥有对生命的希望。杨光怀着对阳光的希望,并没有被眼前的黑暗所吓倒,一直用阳光般的心态去面对漆黑的世界,他以他那甜美的歌声点燃了周围人对阳光的追逐热情,怀着希望,他走上了春晚,在五光十色的背景灯下,他和我们共同看到了一轮新日,照在了我们的肩头,照在了我们的心上。快乐与爱也随着心头的阳光挥洒人间,照亮了各个灰暗的角落。拥有阳光,拥有希望。

拥有阳光,拥有梦想。在特奥会上,一个个残疾运动员,以不屈的性格在努力证明自己,他们抱着梦想,走上竞技场,他们怀有阳光,为我们传递着他们那" 更高更快更强" 的奥林匹克精神; 在希腊进行的火种采集工作中,我们看到了很多残疾火炬手,手握火把,自信地走在大道上,他们以内心的梦想,内心的阳光,传递的爱的精神与力量;" 三十功名尘与土,八千里路云和月" 岳飞,怀着收复北方失地的梦想,内心洋溢着对祖国忠诚的热情;" 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层" 王安石,抱着变法强国的梦想,不畏惧周围浮云般的小人,只希望站得更高,接受更多的阳光;" 与天地兮比寿,与日月兮齐光" 屈原,怀着忠于楚国效力楚国的梦想,不断努力着,他只为内心那缕阳光,照亮楚怀王,照亮楚国的天空。拥有阳光,拥有梦想。

拥有阳光,收获成功。" 眼因多流泪水而逾益明澈,心因多收坎坷而逾益温厚。" 人生是坎坷不平的,只要我们怀有阳光,我们就会收获成功,阿炳在黑暗中不断寻找阳光,在二泉成就了他著名的《二泉映月》; 孙中山怀着阳光般的救国热情,带领中国人民推翻了二千多年的封建君主制度; 但丁怀有对生命的热情,为我们塑造了《神曲》; 歌德拥有对阳光对希望的追求,为我们创造了一个战胜心魔走向高尚的《浮世德》。拥有阳光的人走到哪里哪里亮; 没有阳光没有梦想的人初一十五不一样。

让我们怀着希望,抱着梦想,走向成功。与阳光同行,照亮昏暗的小路,把阳光传递给周围更多的人,让他们和我们一样,拥有阳光,走向生命成功的殿堂。

带着久违的兴奋,我登上了开往姥姥家的客车。

发车时间还没到,为了打发时间,我随手拿出一本作文选,心不在焉地翻看着。阳光扑在我的脸上,扑在书页上。那一个个汉字,仿佛断了线的珠子,从我“心灵的窗户”一闪而过,悄无声息。

身旁一阵说话声打破了车内的沉静。

“妈,回去后,和我爸两个人别不舍得吃,不舍得穿……现在我可以挣钱,可以让你们过好生活了。好好看着爸,别让他总抽烟,对身体不好,少喝点酒倒没什么……”

年轻人连珠炮似的说着,母亲只是满脸笑容地答应着。

司机终于把车发动起来,隆隆地响着。

“好好好……我们都知道!”母亲望着儿子,双眸中载满幸福与不舍。 年轻人恋恋不舍得下了车,一个劲让老人多注意身体。

车开了,渐行渐远,声音也渐渐弱了。

我回头望去,见那年轻的身影还在张望着。

阳光,洒在他身上,柔柔的,暖暖的。

车窗外,阳光恣意地洒落,铺满每一寸土地,弥漫在每一寸空间。 合上书,尽情享受这愉悦的旅途。

因恰逢假期,所以车上不见“旧人”去,却见“新人”来。顿时,拥挤了许多。 “大妈,过来坐吧!”只见一小伙子起身招手示意。

“不用了,一会就到了,还是你坐吧,小伙子。”

还没回过神来,那小伙子已将那大妈拉到了座位上,“大妈,跟我客气啥!” 坐在角落的我,看到这副场景,有一种莫名的感动。总听人说,在当今社会,传统美德已被利益、自私等蚕食殆尽,而我分明从这小伙子身上看到了浓浓的传统美德的影子。

阳光,似乎更加热情,让我有了一种被阳光拥吻的感觉。

行程过半,车已从市区驶入乡村。

汽车行驶在乡村马路,仿佛一艘破旧的海盗船行驶在波涛汹涌的大海上。每位乘客都随着汽车一起波澜起伏。

颠簸中,我看见一位老人坐在台阶上,夕阳的余晖懒洋洋地洒在他身上,淡淡的,静静的,如秋日的菊花。不经意间,我感觉得他在对我慈祥地笑着,那笑容是那么熟悉,仿佛姥姥姥爷脸上那盛满关心、想念与期待的笑。

行程将尽,收好行李,准备下车。远远的,看见姥爷,站在路边,朝车来的方向踮着脚尖,焦急地探望着。看见车来,姥爷的脸上顿露喜色。

下车了,姥爷一手拎着我的包,一手拉着我朝家走,嘴里念叨:“我还以为你走丢了呢!”

“哪会啊,我这么大的人了。”看着姥爷弯得更厉害了的腰,我鼻子一酸。 阳光铺落在我们祖孙两代人身上,把我们的影子斜斜地映在地上。我们慢慢地走着,带着阳光下的温馨,带着一路上的温暖,走进了纯净而浓郁的亲情里。

爱的表达你的降生,给他们带来了幸福,带来了欢乐。你的降生,给他们带来了担忧,带来了忙碌。从一开始的呀呀的学语,到叫了一声:“爸爸,妈妈”他们感到了无比的喜悦。 第一次自己走路,第一次自己洗衣服,第一次自己洗澡„„好多的第一次,但他们却都记得清清楚楚。

当他们回想起来时,脸上荡漾着春天般温暖的笑容。那一刻,我感受到了浓浓的爱意!脸上有了湿润的感觉!妈妈的饭菜中有幸福的味道—甜甜的暖暖的。我突然觉得我很幸运,因为那些失去妈妈的孩子们可能再也吃不到幸福的滋味吧!家是最温暖的,那里有自己所熟悉的一切,累了,就回家看看。难过了回家去吧!好想呆在家里,好想回到家中。提起父母,心里难免回泛一丝酸楚。

我们在面对他们时只能流泪吗?难道说就没有别的表达方式吗?让笑容洋溢在他们脸上,这才是真正要做到的,父母太辛苦了,为了我们付出的也太多了。小时侯一个人,我就会常常猜想,时间什么时候可以停止下来呢?那样,他们就可以永远留在我的身边。我知道这是不可能的。我对着天空中的星星许愿,让他们永远年轻下去。我真的希望可以实现,我怕失去他们,但事实却往往相反。直到有一天,我突然发现岁月在他们脸上无情的留下了痕迹,在他们头上增添了色彩,就像那雪花落在了他们头顶上,那是自然的美,纯洁的美,高尚的美。爸爸妈妈给我们的爱太多了。而我们却把爱给了别人,但我们却不知道,他们也同样需要爱,需要温暖。我们在父母的眼里一点一点的长大,但他们却一天一天的苍老。 我们做子女的,谁都不希望看到。现在我们大了,懂事了,更加了解父母的心了,他们为我们所做的一切一切,我们都该记着,这是父母给我们的无私的爱。他们的年纪大了,就该我们去体贴他们了,就像小时侯父母对自己一样。他们也应该好好地休息了,拉着他们的手,厚实而又粗糙,但却异常的温暖?安全。我不希望也不想看到他们脸上的失望?难过,那样我也会很痛心。

我不想我们每一次与父母真心沟通时去哭着对他们说,即使我们不哭,父母也能懂得我们的爱。就让我们愉快地去沟通,愉快地去交流。自己在外学习?工作时,不要忘了家中的爸妈,虽然会远在它方,但父母的心和你在一起,父母的话就在你的耳旁。就像空中的风筝,飞得在远,你还是被拉着。父母会默默地支持着你,虽然有时他们不善于去表达,但他们内心还是爱你的。家的门永远为你敞开。因为有了你的快乐,才会使他们放心,因为有了你的笑容,才会使他们开心。

我们要怎样做才能报答他们呢?其实不用过多的言语,一句话就可以了,那就是:“爸爸,妈妈,我爱你们!”

外面的雪花仍旧飘飘洒洒地飞着,街道被这白白的雪花儿覆盖住了,我拿着考试试卷迈着沉重的步子缓缓地向我那温馨的家中走去,心里一丝丝凉意„„

那是三年级的一个初冬,我寄托着妈妈的希望去参加期末考试,当舒舒服服地过完几天假后,我便又领卷子,当老师宣布了考试成绩后,我的心里像晴天打雷一样,当我拿着卷子往家里走时,心里产生了前所未有的恐惧,想到回到家,我就禁不住打颤。

不知不觉中我走到了家门,刚想敲门但又放下了这个念头,我一想起刚上小学那年,心里就是滋味——我从小个儿就不高,上小学人家嫌我身子不高,不要我,那时候家里最急的便是妈妈了,妈妈东家出来西家进去,为我操碎了心,当希望快工破灭的时候,妈妈的举动彻底感染了我的心。

妈妈竟然跪了下来,哭着向城关小学的校长求情,我林来都很坚强,但惟独这次我没有刚强起来,我拉着妈妈的手哭着说:“妈妈,你不要这样你起不,妈妈„„”

就这样,我才上了小学,也就从那时起我的学习就一直都很好。

“嘭嘭嘭”我鼓起勇气敲开了门,妈妈面带着微笑说:“儿子,饿坏了吧,快进来,妈妈今天给你做了你最喜欢吃的竹笋炒肉,快点!”我终于忍不住大哭起来,抱住妈妈的脖子说:“妈妈,我对不起你,都是我不急气。”

听了这话,妈妈似乎明白了什么,说:“儿子,不哭一次失误并不意味着下一次失误呀,妈妈干一件事情,失败了后你不是每次都安慰妈妈‘失败是成功之母’吗!妈妈知道这一次是你失误了,但是妈妈还知道,妈妈的好宝贝一定会成功的。”

我止住泪水,顿然感觉到浑身满是自信的力量。

对望着远处的几点疏星,我似乎又懂得了些什么,虽然妈妈的语气是平缓柔和的,但是在我眼里看来,从这平缓柔和中包含了严肃不可抗拒的语气。

这些对话虽然简短,但是它内在的蕴意则是无穷无尽的,妈妈的话这么多年来一直鼓励着我,终有一天我会彻底领悟妈妈所说的话的蕴意。

也许就是那可口的饭菜,给我带来了温饱,也许就是那感人心肺的一跪,给我带来了今天如此优裕的学习生活,如今妈妈对我的一切付出都已成为我生活中不可或缺的部分。

现在我回报妈妈的只有成绩,将来我一定要用亲情及其它来报答妈妈。

我感恩,我愿报答,衷心祝愿妈妈身体健康! 二单元作文:

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”。春天迈着轻盈的步子悄悄的降临了。春天让人精神焕发,让人激动。

春天,一个充满朝气的季节。

瞧,那光秃秃的树枝上不知何时悄然无声地挂满了含苞欲放的树苞,那被雪压得弯腰驼背失去了生机的竹子也居然也来凑凑热闹,使劲劲地长,使劲地长。呀,经过一番千锤百炼,终于冒出了浅浅的绿绿的叶儿。大地又增添一分绿意,更加春意盎然。

春天是一个繁忙的季节。

看,那山坡上,田野里到处都是农民伯伯那面朝黄土背朝天的身影。农民伯伯在忙什么呢?走近一看,原来他们在辛勤的耕种。虽然火辣辣的太阳照在他们身上,汗水渗透了他们的背心,但是他们脸上依然洋溢着欢乐与喜悦。我想他们心里想着秋天一定是个好丰收年吧。因为他们付出了很多,理所当然在秋天他们应该收获很多。静下心来想想,我们读书又何尝不是这样,你付出多少辛劳,你的成绩就会有多少收获。繁忙的不只是农民伯伯,还有那花枝招展的蝴蝶儿和小巧玲珑的蜜蜂在花丛中翩翩起舞。动物中最勤快的怕应该算蜜蜂了,它们整天扑打着薄如蝉翼的翅膀,在花丛中采蜜,来来往往,从来没有停歇过。

听,那和煦的春风吹来,使那新绿的柳树婀娜多姿的身材翩然起舞,那绿油油的麦田涌起了一层又一层的麦浪,那禾苗不禁对它毕恭毕敬,点头哈腰,那心急烦燥的人变得静如止水。

春天是激情的释放,是生命的复苏。我十四岁的人生之春怎能不积极向上,积极进取呢!

春天是生命的开始,它给人启迪,给人激情,给人动力。在万物复苏的大自然,在学校你追我赶的竞争中,在劳动者的汗水中,我看到了祖国的日新月异,听到了劳动者的步伐,感受了作为中学生的自豪。

一年之季在于春,朋友们,努力吧。让我们把握好这人生美丽的春天吧!

大自然是一位经历了沧桑的老人,他和地球的年龄一样大。他记载着世界的历史和人类的文化。 小荷作文网 www.zww.cn 大自然是一位伟大的造物者,山脉河流、花草树木、鸟兽人虫、海阳路地„„都是他的产物,他无私的默默奉献着。 小 荷 作文网 www.zww.cn

大自然也是一位和蔼可亲的慈母,她对待每一个生命都是平等的,并给予博大的爱,而不求回报。

人类作为万物之灵却如此贪婪,不断的张开双手无止境的向自然索取,并且无事不可的伤害者她!让我们将双手放在胸前,看看自己的情爱何在? 自然的无私和博爱创造了这个美好的世界。他交给了人类很多:“无私奉献”、“物竞天择,优胜劣汰”、“善待生命”、“奉献爱”„„但我们学会了什么?虽然我们的社会在不断的进步,但是很多人却遗忘了古老的大自然赋予我们的美德!

自然是不会苍老的,他永远生机盎然。那郁郁葱葱的森林是对绿色的召唤;动物之间的嬉戏玩乐是生命之光的普照;人们脸上的笑容是对生命的诠释。虽然人类制造了很多污染,但是自然依然用生命的力量创造着奇迹。那巍峨的山峦,充满活力的江河,废墟上的短石残碑,石缝中的苍松野草„„就像海岸线上一轮红日冉冉升起!这锦绣河山,让古今之文人雅士、风流人物都感慨不已!它们被化成了一片片文字,在笔下也许显得不再完美,但当你想到这些的时候,难道心中就没有心潮澎湃,感慨万千吗?我真想无量极限的赞美它!但是我没有好文笔;我真想用优美而慷慨的歌声歌唱它!但是我没有好歌喉;我真想把心中的千万思绪写成诗歌,大声的宣读它!但是我没有优雅的词句。我并不沮丧,因为我觉得在好的歌喉也唱不出长江黄河的豪迈,那是人民的血液;再优雅的诗篇也写不出黄山泰斗的气概,那是它挥起的手臂;在美丽的文字也化不成气吞山河的云烟,那是神奇美丽的畅想! 大自然的生命和灵性产生了大自然的神奇造化。大自然的风景各色特异,美不胜收,数不胜数,我们体验不及,感悟不尽,它永远其实这人类。 “不识庐山真面目,只缘身在此山中”,换个角度吧;“风景这边独好”,换个思维方式吧。你会在平淡中寻出惊奇,由于自然的启迪,你会在迷宫般的现象中东查处明晰的本质。自然是人生的引导者,而人生就是哲学,学做一个哲人吧!

在大自然的引导下,你会走进一片新的天空。

五单元作文:

" 黑夜给了我们黑色的眼睛,我们用它来寻找光明。"

黎明前的黑暗,并不能阻止我们对阳光的企盼。拥有阳光,拥有对生命的希望。杨光怀着对阳光的希望,并没有被眼前的黑暗所吓倒,一直用阳光般的心态去面对漆黑的世界,他以他那甜美的歌声点燃了周围人对阳光的追逐热情,怀着希望,他走上了春晚,在五光十色的背景灯下,他和我们共同看到了一轮新日,照在了我们的肩头,照在了我们的心上。快乐与爱也随着心头的阳光挥洒人间,照亮了各个灰暗的角落。拥有阳光,拥有希望。

拥有阳光,拥有梦想。在特奥会上,一个个残疾运动员,以不屈的性格在努力证明自己,他们抱着梦想,走上竞技场,他们怀有阳光,为我们传递着他们那" 更高更快更强" 的奥林匹克精神; 在希腊进行的火种采集工作中,我们看到了很多残疾火炬手,手握火把,自信地走在大道上,他们以内心的梦想,内心的阳光,传递的爱的精神与力量;" 三十功名尘与土,八千里路云和月" 岳飞,怀着收复北方失地的梦想,内心洋溢着对祖国忠诚的热情;" 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层" 王安石,抱着变法强国的梦想,不畏惧周围浮云般的小人,只希望站得更高,接受更多的阳光;" 与天地兮比寿,与日月兮齐光" 屈原,怀着忠于楚国效力楚国的梦想,不断努力着,他只为内心那缕阳光,照亮楚怀王,照亮楚国的天空。拥有阳光,拥有梦想。

拥有阳光,收获成功。" 眼因多流泪水而逾益明澈,心因多收坎坷而逾益温厚。" 人生是坎坷不平的,只要我们怀有阳光,我们就会收获成功,阿炳在黑暗中不断寻找阳光,在二泉成就了他著名的《二泉映月》; 孙中山怀着阳光般的救国热情,带领中国人民推翻了二千多年的封建君主制度; 但丁怀有对生命的热情,为我们塑造了《神曲》; 歌德拥有对阳光对希望的追求,为我们创造了一个战胜心魔走向高尚的《浮世德》。拥有阳光的人走到哪里哪里亮; 没有阳光没有梦想的人初一十五不一样。

让我们怀着希望,抱着梦想,走向成功。与阳光同行,照亮昏暗的小路,把阳光传递给周围更多的人,让他们和我们一样,拥有阳光,走向生命成功的殿堂。

带着久违的兴奋,我登上了开往姥姥家的客车。

发车时间还没到,为了打发时间,我随手拿出一本作文选,心不在焉地翻看着。阳光扑在我的脸上,扑在书页上。那一个个汉字,仿佛断了线的珠子,从我“心灵的窗户”一闪而过,悄无声息。

身旁一阵说话声打破了车内的沉静。

“妈,回去后,和我爸两个人别不舍得吃,不舍得穿……现在我可以挣钱,可以让你们过好生活了。好好看着爸,别让他总抽烟,对身体不好,少喝点酒倒没什么……”

年轻人连珠炮似的说着,母亲只是满脸笑容地答应着。

司机终于把车发动起来,隆隆地响着。

“好好好……我们都知道!”母亲望着儿子,双眸中载满幸福与不舍。 年轻人恋恋不舍得下了车,一个劲让老人多注意身体。

车开了,渐行渐远,声音也渐渐弱了。

我回头望去,见那年轻的身影还在张望着。

阳光,洒在他身上,柔柔的,暖暖的。

车窗外,阳光恣意地洒落,铺满每一寸土地,弥漫在每一寸空间。 合上书,尽情享受这愉悦的旅途。

因恰逢假期,所以车上不见“旧人”去,却见“新人”来。顿时,拥挤了许多。 “大妈,过来坐吧!”只见一小伙子起身招手示意。

“不用了,一会就到了,还是你坐吧,小伙子。”

还没回过神来,那小伙子已将那大妈拉到了座位上,“大妈,跟我客气啥!” 坐在角落的我,看到这副场景,有一种莫名的感动。总听人说,在当今社会,传统美德已被利益、自私等蚕食殆尽,而我分明从这小伙子身上看到了浓浓的传统美德的影子。

阳光,似乎更加热情,让我有了一种被阳光拥吻的感觉。

行程过半,车已从市区驶入乡村。

汽车行驶在乡村马路,仿佛一艘破旧的海盗船行驶在波涛汹涌的大海上。每位乘客都随着汽车一起波澜起伏。

颠簸中,我看见一位老人坐在台阶上,夕阳的余晖懒洋洋地洒在他身上,淡淡的,静静的,如秋日的菊花。不经意间,我感觉得他在对我慈祥地笑着,那笑容是那么熟悉,仿佛姥姥姥爷脸上那盛满关心、想念与期待的笑。

行程将尽,收好行李,准备下车。远远的,看见姥爷,站在路边,朝车来的方向踮着脚尖,焦急地探望着。看见车来,姥爷的脸上顿露喜色。

下车了,姥爷一手拎着我的包,一手拉着我朝家走,嘴里念叨:“我还以为你走丢了呢!”

“哪会啊,我这么大的人了。”看着姥爷弯得更厉害了的腰,我鼻子一酸。 阳光铺落在我们祖孙两代人身上,把我们的影子斜斜地映在地上。我们慢慢地走着,带着阳光下的温馨,带着一路上的温暖,走进了纯净而浓郁的亲情里。

作文(必修一"向青春举杯"作文)作文1600字

初三作文

作文(60分)

本专题围绕“青春”话题选取了一组歌唱青春的诗作, 一组面对现实感悟青春、表达美好愿望的诗作和一组感时伤怀、发现美丽和错误的小诗。请从书本中选取一定的材料, 以“青春”为话题, 写一篇不少于800字的文章。 要求:①自主立意; ②自拟标题; ③写一篇记叙文或抒情散文。

写作提示:青春不仅是人生的一段时期, 更是心灵的一种状态。青春是有声有色、有形有味、多姿多彩、生动鲜活的, 它就在我们身上、我们身边、我们的生活中。可展示青春的风采, 可写在舞台上展示青春的歌喉, 可写在书山前灿烂的笑脸; 也可畅谈你青春的理想, 放飞理想的翅膀, 抒写青春的梦想; 还可叙写自己怎样走出青春的迷惘或是消除青春的烦恼; 还可表达青春的感激, 用自己成长中的感受来感激自然, 感激社会, 感激父母、老师、朋友和同学…… 例文:

青春也美丽

如果说人生是四季, 那么拥有青春就拥有了生机勃勃、婀娜多姿的春天; 如果说人生是一幅画, 那么拥有青春就拥有了画中最绚丽的色彩; 如果说人生是一条河, 那么拥有青春就拥有了河中最灿烂的浪花。拥有青春的我们, 心中有着对未来无限的憧憬, 我们有着为自己梦想奋斗的一腔热血„„

青春的我们, 不再是一个爱哭的小孩。我们再也不会因为丢失心爱的布娃娃而伤心流泪; 再也不会因跌倒而痛哭流涕; 更不会因考试的失利而埋头痛哭, 我们会理性地分析其中的缘由„„我们领悟了生活所给予我们的酸甜苦辣, 这一切都表明我们在成长, 我们在生活风雨的吹淋下被一步步磨炼, 稚嫩的心在慢慢成熟, 我们明白了生活的真谛:生活, 就是与困难作斗争, 只有战胜了它, 才是生活的主宰者。

青春的我们, 不再像童年时那样贪玩。我们不会等到灯火通明时飞奔进屋, 更多的则是灯下埋头苦读的身影; 我们不会等到父母催促时, 才拿起“厌倦枯燥”的课本, 因为我们知晓了, 明白了, 那书中尽管没有颜如玉, 没有黄金屋, 但它能陶冶我们的情操, 丰富我们的内涵。在青春路上的我们, 早已明白青春的奋斗与拼搏对于人生是多么重要。我们在奋斗中快乐, 在汗水中幸福, 因为“与天奋斗, 其乐无穷! 与地奋斗, 其乐无穷! 与人奋斗, 其乐无穷! ”。尽管有时奋斗中有泪水, 但在阳光下, 泪水会一点点地蒸发, 剩下的只有在奋斗中永不言败的豪气与激情!

青春的我们, 不再如从前般狭隘。我们不会因为老师叫错自己的名字而悲伤, 而是轻松地接纳, 让尴尬化作烟云随风消逝; 我们不会因他人踩脏了自己的新鞋而发脾气, 而是宽容地报以微笑, 让不快在清风中消散; 我们更不会因父亲忘了接自己而生气, 而是理解地说一声“没关系”, 让温情在夕阳下弥漫。青春的我们, 明白了生活是不能以自己为中心画圆的, 学会生活就要多从别人的境地思考, 用一颗宽容大度的心去容纳一切。

青春的我们, 爱国的情怀在我们心中蓬勃生长起来。我们记住了司马迁、鲁迅, 是因为他们为民族留下了伟大的爱国精神和气节; 我们记住了钱学森、邓稼先, 是因为他们填补了民族科学史上的空白; 我们记住了费俊龙、聂海胜, 是因为他们的成功推动了中国航天事业的发展。一个又一个民族的骄傲, 已深深烙进了我们的脑海, 作为一个中国人我们是多么的自豪。

青春的日记里充满了阳光, 充满了希冀。积蓄了温暖和力量, 梦想在青春里生长, 我们和我们的梦想在青春的道路上奔跑, 来不及叹息, 来不及思量, 来不及回望, 因为我们的青春正长!

青春日记中, 我悠然地写下:青春也美丽!

点评:本文以散文化的笔调叙事、抒情, 热情地歌颂了青春的美丽, 也回叙了自己成长的过程。青春的我们不再像幼年时那样幼稚, 不再像童年时那样贪玩, 不再如年轻时那般狭隘。我们在成长, 我们在成熟, 我们的爱国情怀不断滋生, 我们心中充满了阳光, 充满了希冀。整篇文章热情洋溢, 线索明晰, 结构完整, 语言精美。

作文(60分)

本专题围绕“青春”话题选取了一组歌唱青春的诗作, 一组面对现实感悟青春、表达美好愿望的诗作和一组感时伤怀、发现美丽和错误的小诗。请从书本中选取一定的材料, 以“青春”为话题, 写一篇不少于800字的文章。 要求:①自主立意; ②自拟标题; ③写一篇记叙文或抒情散文。

写作提示:青春不仅是人生的一段时期, 更是心灵的一种状态。青春是有声有色、有形有味、多姿多彩、生动鲜活的, 它就在我们身上、我们身边、我们的生活中。可展示青春的风采, 可写在舞台上展示青春的歌喉, 可写在书山前灿烂的笑脸; 也可畅谈你青春的理想, 放飞理想的翅膀, 抒写青春的梦想; 还可叙写自己怎样走出青春的迷惘或是消除青春的烦恼; 还可表达青春的感激, 用自己成长中的感受来感激自然, 感激社会, 感激父母、老师、朋友和同学…… 例文:

青春也美丽

如果说人生是四季, 那么拥有青春就拥有了生机勃勃、婀娜多姿的春天; 如果说人生是一幅画, 那么拥有青春就拥有了画中最绚丽的色彩; 如果说人生是一条河, 那么拥有青春就拥有了河中最灿烂的浪花。拥有青春的我们, 心中有着对未来无限的憧憬, 我们有着为自己梦想奋斗的一腔热血„„

青春的我们, 不再是一个爱哭的小孩。我们再也不会因为丢失心爱的布娃娃而伤心流泪; 再也不会因跌倒而痛哭流涕; 更不会因考试的失利而埋头痛哭, 我们会理性地分析其中的缘由„„我们领悟了生活所给予我们的酸甜苦辣, 这一切都表明我们在成长, 我们在生活风雨的吹淋下被一步步磨炼, 稚嫩的心在慢慢成熟, 我们明白了生活的真谛:生活, 就是与困难作斗争, 只有战胜了它, 才是生活的主宰者。

青春的我们, 不再像童年时那样贪玩。我们不会等到灯火通明时飞奔进屋, 更多的则是灯下埋头苦读的身影; 我们不会等到父母催促时, 才拿起“厌倦枯燥”的课本, 因为我们知晓了, 明白了, 那书中尽管没有颜如玉, 没有黄金屋, 但它能陶冶我们的情操, 丰富我们的内涵。在青春路上的我们, 早已明白青春的奋斗与拼搏对于人生是多么重要。我们在奋斗中快乐, 在汗水中幸福, 因为“与天奋斗, 其乐无穷! 与地奋斗, 其乐无穷! 与人奋斗, 其乐无穷! ”。尽管有时奋斗中有泪水, 但在阳光下, 泪水会一点点地蒸发, 剩下的只有在奋斗中永不言败的豪气与激情!

青春的我们, 不再如从前般狭隘。我们不会因为老师叫错自己的名字而悲伤, 而是轻松地接纳, 让尴尬化作烟云随风消逝; 我们不会因他人踩脏了自己的新鞋而发脾气, 而是宽容地报以微笑, 让不快在清风中消散; 我们更不会因父亲忘了接自己而生气, 而是理解地说一声“没关系”, 让温情在夕阳下弥漫。青春的我们, 明白了生活是不能以自己为中心画圆的, 学会生活就要多从别人的境地思考, 用一颗宽容大度的心去容纳一切。

青春的我们, 爱国的情怀在我们心中蓬勃生长起来。我们记住了司马迁、鲁迅, 是因为他们为民族留下了伟大的爱国精神和气节; 我们记住了钱学森、邓稼先, 是因为他们填补了民族科学史上的空白; 我们记住了费俊龙、聂海胜, 是因为他们的成功推动了中国航天事业的发展。一个又一个民族的骄傲, 已深深烙进了我们的脑海, 作为一个中国人我们是多么的自豪。

青春的日记里充满了阳光, 充满了希冀。积蓄了温暖和力量, 梦想在青春里生长, 我们和我们的梦想在青春的道路上奔跑, 来不及叹息, 来不及思量, 来不及回望, 因为我们的青春正长!

青春日记中, 我悠然地写下:青春也美丽!

点评:本文以散文化的笔调叙事、抒情, 热情地歌颂了青春的美丽, 也回叙了自己成长的过程。青春的我们不再像幼年时那样幼稚, 不再像童年时那样贪玩, 不再如年轻时那般狭隘。我们在成长, 我们在成熟, 我们的爱国情怀不断滋生, 我们心中充满了阳光, 充满了希冀。整篇文章热情洋溢, 线索明晰, 结构完整, 语言精美。

珍惜拥有作文指导作文1400字

初一作文

“珍惜拥有”的作文指导

一、审题指导:

1、“珍惜拥有”是个动宾短语结构,应该突出强调动词珍惜,对于拥有的东西,可以具体明确一些,如拥有的青春、生命、亲情友情等,那样就能够将题目化大为小,找到合适的切入点,写起来就不至于过于空泛,不着边际。

2、对于话题,可以探究什么是珍惜拥有,珍惜拥有什么,为什么要珍惜拥有,怎样做到珍惜拥有。

3、首先可以探究什么是珍惜拥有,它其实就是一种思想认识,一种理解,一种态度,一种意识,一种姿态,一种行为表现,懂得感恩,知足长乐。

4、要具体明确珍惜拥有的什么呢?拥有的可以是信誉、名声、健康、美貌、善良、财富、权力、智慧、快乐、自由、资源、环境、爱情、亲情、友情、生命、时间、青春、机遇、关爱等等,可以展开叙述描写,也可分析探讨,还可以抒情议论。可以着重写其中的一个,也可以写其中的几个,还可以对拥有的一切进行综述。

5、对于拥有的一切,为什么需要珍惜呢?珍惜拥有的意义何在呢?针对这些问题,我们可以深入探究。当人们习惯了某些东西之后,就容易忽略其之的重要性,由此导致错失很多有价值有意义的东西。珍惜拥有可以让人更好地活出自我,实现自我的价值。

6、怎样珍惜拥有的东西呢?针对不同的东西,有不同的表现,关键是珍视并且好好对待,懂得感恩,时刻关注和反思,那样自然可以坦

然面对生活中方方面面的问题,活出真我的风采来。

范文:

珍惜拥有

有人形容自己是一片孤独的落叶,却忘了他拥有满地的阳光;有人报怨自己一无是处,却忘了他拥有健壮的体魄;有人哀叹自己命运多舛,却忘了他拥有精彩的生命……对于我们所得不到的,为什么总有人往死里想?对于我们所拥有的,为什么却有人视而不见?

(一)珍惜拥有的人是明智的

有一个残疾人,他怒气冲冲跑去质问上帝,为什么没给他一副健全的体魄。上帝什么也没说,给他介绍了一位朋友,这人刚死了升天不久。这个人对残疾人说:“珍惜吧!至少你还活着。”有一个官场失意的中年人去质问上帝,为什么没有给他一帆风顺的仕途。上帝将残疾人介绍给中年人,残疾人说:“珍惜吧!至少你还有健全的体魄。”有一个自认为历经坎坷的年轻人去质问上帝,为什么没有给他无忧无虑的青年时期。上帝于是将中年人介绍给他,中年人说:“珍惜吧!至少你还年轻。”

是啊!学会珍惜你所拥有的吧,朋友!你要知道,当上帝给你关上一扇门的时候,同样会为你开一扇小窗,懂得珍惜所拥有的人是明智的,因为他懂得如何利用好他的小窗,如何透过小窗,去接受更多的阳光。

(二) 珍惜拥有的人是快乐的

拥有三天光明是快乐吗?海伦·凯勒会告诉你;拥有活动的身体是

快乐吗?史蒂芬·霍金会让你坚信;拥有正常的听力是快乐吗?贝多芬会让你承认。

美国有一位妇女,她似乎一直都是倒霉的象征,她经历过战争,经历过失业,甚至经历了两次失败的婚姻,命运让她深信上帝是不公平的。可有一天,当她去储存室取小东西时,却一不小心被反锁在了里面。靠着可怜的一点食物,一本法语词典和一丝门缝里透过的光线, 她居然奇迹般度过了二个月,并最终获救!当她接受完治疗后,她愉快地给记者们说:“哈!我发现原来我从前的经历都是那么可爱,因为它们是独一无二的。我现在已经学了一点法语,我准备继续学习它,成为一名法语翻译。”

快乐的理由,也许不止一点,但珍惜拥有的人,却一定是快乐的。因为他们淡泊了对物欲的追求,使心灵中纷繁错杂的欲望中得到了解放,得到了彻底的自由。

珍惜拥有,做个明智的人,做个快乐的人!

“珍惜拥有”的作文指导

一、审题指导:

1、“珍惜拥有”是个动宾短语结构,应该突出强调动词珍惜,对于拥有的东西,可以具体明确一些,如拥有的青春、生命、亲情友情等,那样就能够将题目化大为小,找到合适的切入点,写起来就不至于过于空泛,不着边际。

2、对于话题,可以探究什么是珍惜拥有,珍惜拥有什么,为什么要珍惜拥有,怎样做到珍惜拥有。

3、首先可以探究什么是珍惜拥有,它其实就是一种思想认识,一种理解,一种态度,一种意识,一种姿态,一种行为表现,懂得感恩,知足长乐。

4、要具体明确珍惜拥有的什么呢?拥有的可以是信誉、名声、健康、美貌、善良、财富、权力、智慧、快乐、自由、资源、环境、爱情、亲情、友情、生命、时间、青春、机遇、关爱等等,可以展开叙述描写,也可分析探讨,还可以抒情议论。可以着重写其中的一个,也可以写其中的几个,还可以对拥有的一切进行综述。

5、对于拥有的一切,为什么需要珍惜呢?珍惜拥有的意义何在呢?针对这些问题,我们可以深入探究。当人们习惯了某些东西之后,就容易忽略其之的重要性,由此导致错失很多有价值有意义的东西。珍惜拥有可以让人更好地活出自我,实现自我的价值。

6、怎样珍惜拥有的东西呢?针对不同的东西,有不同的表现,关键是珍视并且好好对待,懂得感恩,时刻关注和反思,那样自然可以坦

然面对生活中方方面面的问题,活出真我的风采来。

范文:

珍惜拥有

有人形容自己是一片孤独的落叶,却忘了他拥有满地的阳光;有人报怨自己一无是处,却忘了他拥有健壮的体魄;有人哀叹自己命运多舛,却忘了他拥有精彩的生命……对于我们所得不到的,为什么总有人往死里想?对于我们所拥有的,为什么却有人视而不见?

(一)珍惜拥有的人是明智的

有一个残疾人,他怒气冲冲跑去质问上帝,为什么没给他一副健全的体魄。上帝什么也没说,给他介绍了一位朋友,这人刚死了升天不久。这个人对残疾人说:“珍惜吧!至少你还活着。”有一个官场失意的中年人去质问上帝,为什么没有给他一帆风顺的仕途。上帝将残疾人介绍给中年人,残疾人说:“珍惜吧!至少你还有健全的体魄。”有一个自认为历经坎坷的年轻人去质问上帝,为什么没有给他无忧无虑的青年时期。上帝于是将中年人介绍给他,中年人说:“珍惜吧!至少你还年轻。”

是啊!学会珍惜你所拥有的吧,朋友!你要知道,当上帝给你关上一扇门的时候,同样会为你开一扇小窗,懂得珍惜所拥有的人是明智的,因为他懂得如何利用好他的小窗,如何透过小窗,去接受更多的阳光。

(二) 珍惜拥有的人是快乐的

拥有三天光明是快乐吗?海伦·凯勒会告诉你;拥有活动的身体是

快乐吗?史蒂芬·霍金会让你坚信;拥有正常的听力是快乐吗?贝多芬会让你承认。

美国有一位妇女,她似乎一直都是倒霉的象征,她经历过战争,经历过失业,甚至经历了两次失败的婚姻,命运让她深信上帝是不公平的。可有一天,当她去储存室取小东西时,却一不小心被反锁在了里面。靠着可怜的一点食物,一本法语词典和一丝门缝里透过的光线, 她居然奇迹般度过了二个月,并最终获救!当她接受完治疗后,她愉快地给记者们说:“哈!我发现原来我从前的经历都是那么可爱,因为它们是独一无二的。我现在已经学了一点法语,我准备继续学习它,成为一名法语翻译。”

快乐的理由,也许不止一点,但珍惜拥有的人,却一定是快乐的。因为他们淡泊了对物欲的追求,使心灵中纷繁错杂的欲望中得到了解放,得到了彻底的自由。

珍惜拥有,做个明智的人,做个快乐的人!

高考作文题目预测之[语言的力量]作文2900字

初三作文

1 高三作文指导

语言的力量

罗琼珍

•【题目】

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

大师有言:“语言,要像阳光、花朵、净水。”

语言是传达感情、沟通交流的工具,但是如果运用不当,虽然无心,也会成为伤人的利器。正所谓:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”

如果我们能在自己的心里产生光明的见解、芬芳的思想、洁净的观念,形成阳光、花朵、净水般的语言,与他人共享,就能拥有一段丰美的人生。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作指导】

此材料开头引用了佛教临济宗第48代传人星云大师的话,清楚地表明我们所提倡使用的语言应像阳光一样温暖人心,像花朵一般美丽,像净水一般明澈。这是命题者的命题导向。第二段谈及语言在交流沟通中的重要作用,同时引用俗语,从反面说明不恰当的语言在交往中产生的负面影响。第三段进一步说明光明的见解、芬芳的思想、洁净的观念分别是产生阳光、花朵、净水般的语言的途径,既照应了第一段,也是对第二段内容的深化。三段材料都从“语言”出发,涉及语言的作用、语言的负面效应、优美纯净语言的产生途径等内容,环环相扣,逻辑严密。

如果注意到材料之间的逻辑关系,那么此题的最佳立意则非常明确:语言是传达感情、沟通交流的重要手段,不仅要学会运用洁净优美的语言,避免因语言使用不当造成负面影响,更要深入思考,掌握洁净语言的方法,即努力提高个人修养,形成正确的见解、健康积极的思想和洁净的观念。

本题对审题能力和作文的思维深度有较高的要求。如果审题不仔细,分析不透彻,忽略材料之间的逻辑关系,立意就会偏颇。如将注意力集中于第二段中语言的负面作用,只会使文章流于肤浅;如只注意到

第一段中大师的话,大谈这种语言的好处,而不能从更深层次思考这种语言是如何形成的,也无法写出立意深刻的文章。

当前人与人之间的交往越来越多,国家之间的交流也越来越频繁,国际化全球化趋势不断加快。本材料正与当前社会发展趋势切合,与现实生活密切相关,能引导考生深入思考生活、思考人生、思考社会。

【构思导引】

由于材料对思考的深度和逻辑性要求较高,因此本题适合写成议论文。

构思角度一:

如果我们能在自己的心里产生光明的见解、芬芳的思想、洁净的观念,形成阳光、花朵、净水般的语言,与他人共享,就能拥有一段丰美的人生。

立意方向:

1.可采用层递式结构,按照“是什么—为什么—怎么样”的层次来写。首先分析什么样的语言是“阳光、花朵、净水”般的语言,接着论述为什么要拥有这样的语言,最后深入探讨形成这种语言的途径,即通过努力学习、不断思考,提高个人修养,洁净自己的心灵等方式。

2.重视“形成阳光、花朵、净水般的语言”的途径,即“在自己的心里产生光明的见解、芬芳的思想、洁净的观念”,并强调它所带来的结果是“与他人共享,就能拥有一段丰美的人生”。接着深入分析怎样才能掌握这种语言,掌握后能带来什么好处。

3.言为心声。语言是内在素质的体现,语言是心声的流露。学会运用阳光、花朵、净水般语言的根本在于自己的内心。因此要不断提高自身修养。

构思角度二:

语言是传达感情、沟通交流的工具,运用不当,即使无心,也会成为伤人的利器。正所谓:“良言一

2 句三冬暖,恶语伤人六月寒。”

立意方向:

谈语言作为传播媒介的作用,可先从正面论证,列举一些使用语言交流成功的例子。再从反面出发,列举因语言运用不当,沟通失败伤害他人的事例。正反对比,能增强说服力。最后从如何获得这种语言的角度谈具体方法,照应题目。

【写作误区】

审题时如果不注意材料间的逻辑关系,会断章取义,使理解流于表面。只注意第一段材料,容易将作文写成对美好语言的赞扬。只注意第二段材料,则会只从语言是传情达意的工具方面展开论述,或抓住“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”这句俗语不放。

在分析材料时,必须全面、辩证、深刻,这也是近年来高考作文命题的要求。

【佳作展示1】

用语言创造美

陕西师范大学附属中学高一阮亦斯

无论是商场中的一声道谢,还是公交车上的一声道歉,无论是对大好河山的无限热爱,还是对亭台楼阁的品味欣赏,无论是信徒口中虔诚的喃喃细语,还是领袖们慷慨激昂的演说,都是给人力量、给人温暖的话语。那一字字凝成、一句句织就的语言,创造了无限的美好。

古往今来,语言的魅力使无数人为之倾倒。语言是美的,它如阳光、如净水、如花朵,环绕在我们身边,创造出遍地的芬芳。

语言是美的,它可以陶冶情操,化解尴尬。周总理面对外国记者尖酸刻薄的提问时,那从容不迫诙谐幽默的回答展现了语言的美;林肯为了保守国家机密,那既不使朋友难堪,也不伤害友谊的回答展现了语言的美;美国独立战争时宣传海报上那句“既然已经死了,还有什么可怕的呢”激励了无数人冲向战场,奋勇拼搏,直指灵魂的话语同样展示了语言的美。

语言是美的,它可以传情达意,让人沉浸美的意境中。多少人,因那“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”而陶醉;多少人因那“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”而沉思;多少人,因那“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”而勾起浓浓的乡愁。曹植一句“捐躯赴国难,视死忽如归”激励了多少将士;范仲淹一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”引发了多少文人志士的共鸣;谭嗣同一句“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”激发了多少革命党人的斗志„„

语言是美的,语言之美无处不在,让语言变美是每个人的责任。

我们生活在五彩斑斓的世界中,每天面对形形色色的人和事,无论何人何事,或多或少都会给人启迪,积累起来,你的语言便会一天天变美。谈话时,你的严谨、你的认真、你的幽默,都会让你的语言变得更美。让他人分享你的快乐,并用美好的语言表达出来,你会更加快乐。

语言本身就拥有不尽的美,发现这种美,创造这种美,你会发现生活竟如此美好。

【佳作展示2】

言为心声

陕西师范大学附属中学高一顾韵飞

曾听过这样一句话:“言为心声,语为人镜”。意思是说:语言是心灵的载体,一个人的修养可在举手投足间流露,映照着其心境的善恶。的确,我们可以从一个人的语言中,看出其道德品质。语言文明为人高尚者,受人尊敬;语言粗鲁为人粗俗者,为人不齿。

有文化有涵养的人,往往懂得沟通的技巧,善于运用语言来温暖人心,增添生活情致。有人曾这样问过著名文学家大仲马,您为什么可以泰然地步入晚年?他不以为然地说,我花尽一生的时光才活到今天。大仲马轻松而风趣的回答,令人深思。胸怀宽广的人,往往拥有更丰富的人生阅历和生活感悟。智慧与经验为他们建起一座阳光花房,使他们的心灵愈加阳光,富有哲思。中国著名作家钱钟书曾婉言拒绝过一位希望采访他的女记者:“你吃了一个鸡蛋觉得不错,何必要认识那只下蛋的母鸡呢?”他以巧妙的比喻,恰如其分地表明了自己的意思,不但没有失去风度,反而凸显了自己的内涵和智慧。

无知而又愚昧的人,往往语出伤人,言语中折射出自己的粗鄙和愚钝。有这样一个故事,一个人请客,等了很久客人都没有到齐,他十分着急,便说道:“该来的怎么还没来?”虽然出于无心,但此话一出,

3 却把其他来客都气走了。这个故事正说明文化素养低的人,在与人沟通时常常会给自己制造不必要的麻烦。而造成此种结果的根本原因,就是知识文化的欠缺。

1 高三作文指导

语言的力量

罗琼珍

•【题目】

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

大师有言:“语言,要像阳光、花朵、净水。”

语言是传达感情、沟通交流的工具,但是如果运用不当,虽然无心,也会成为伤人的利器。正所谓:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”

如果我们能在自己的心里产生光明的见解、芬芳的思想、洁净的观念,形成阳光、花朵、净水般的语言,与他人共享,就能拥有一段丰美的人生。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作指导】

此材料开头引用了佛教临济宗第48代传人星云大师的话,清楚地表明我们所提倡使用的语言应像阳光一样温暖人心,像花朵一般美丽,像净水一般明澈。这是命题者的命题导向。第二段谈及语言在交流沟通中的重要作用,同时引用俗语,从反面说明不恰当的语言在交往中产生的负面影响。第三段进一步说明光明的见解、芬芳的思想、洁净的观念分别是产生阳光、花朵、净水般的语言的途径,既照应了第一段,也是对第二段内容的深化。三段材料都从“语言”出发,涉及语言的作用、语言的负面效应、优美纯净语言的产生途径等内容,环环相扣,逻辑严密。

如果注意到材料之间的逻辑关系,那么此题的最佳立意则非常明确:语言是传达感情、沟通交流的重要手段,不仅要学会运用洁净优美的语言,避免因语言使用不当造成负面影响,更要深入思考,掌握洁净语言的方法,即努力提高个人修养,形成正确的见解、健康积极的思想和洁净的观念。

本题对审题能力和作文的思维深度有较高的要求。如果审题不仔细,分析不透彻,忽略材料之间的逻辑关系,立意就会偏颇。如将注意力集中于第二段中语言的负面作用,只会使文章流于肤浅;如只注意到

第一段中大师的话,大谈这种语言的好处,而不能从更深层次思考这种语言是如何形成的,也无法写出立意深刻的文章。

当前人与人之间的交往越来越多,国家之间的交流也越来越频繁,国际化全球化趋势不断加快。本材料正与当前社会发展趋势切合,与现实生活密切相关,能引导考生深入思考生活、思考人生、思考社会。

【构思导引】

由于材料对思考的深度和逻辑性要求较高,因此本题适合写成议论文。

构思角度一:

如果我们能在自己的心里产生光明的见解、芬芳的思想、洁净的观念,形成阳光、花朵、净水般的语言,与他人共享,就能拥有一段丰美的人生。

立意方向:

1.可采用层递式结构,按照“是什么—为什么—怎么样”的层次来写。首先分析什么样的语言是“阳光、花朵、净水”般的语言,接着论述为什么要拥有这样的语言,最后深入探讨形成这种语言的途径,即通过努力学习、不断思考,提高个人修养,洁净自己的心灵等方式。

2.重视“形成阳光、花朵、净水般的语言”的途径,即“在自己的心里产生光明的见解、芬芳的思想、洁净的观念”,并强调它所带来的结果是“与他人共享,就能拥有一段丰美的人生”。接着深入分析怎样才能掌握这种语言,掌握后能带来什么好处。

3.言为心声。语言是内在素质的体现,语言是心声的流露。学会运用阳光、花朵、净水般语言的根本在于自己的内心。因此要不断提高自身修养。

构思角度二:

语言是传达感情、沟通交流的工具,运用不当,即使无心,也会成为伤人的利器。正所谓:“良言一

2 句三冬暖,恶语伤人六月寒。”

立意方向:

谈语言作为传播媒介的作用,可先从正面论证,列举一些使用语言交流成功的例子。再从反面出发,列举因语言运用不当,沟通失败伤害他人的事例。正反对比,能增强说服力。最后从如何获得这种语言的角度谈具体方法,照应题目。

【写作误区】

审题时如果不注意材料间的逻辑关系,会断章取义,使理解流于表面。只注意第一段材料,容易将作文写成对美好语言的赞扬。只注意第二段材料,则会只从语言是传情达意的工具方面展开论述,或抓住“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”这句俗语不放。

在分析材料时,必须全面、辩证、深刻,这也是近年来高考作文命题的要求。

【佳作展示1】

用语言创造美

陕西师范大学附属中学高一阮亦斯

无论是商场中的一声道谢,还是公交车上的一声道歉,无论是对大好河山的无限热爱,还是对亭台楼阁的品味欣赏,无论是信徒口中虔诚的喃喃细语,还是领袖们慷慨激昂的演说,都是给人力量、给人温暖的话语。那一字字凝成、一句句织就的语言,创造了无限的美好。

古往今来,语言的魅力使无数人为之倾倒。语言是美的,它如阳光、如净水、如花朵,环绕在我们身边,创造出遍地的芬芳。

语言是美的,它可以陶冶情操,化解尴尬。周总理面对外国记者尖酸刻薄的提问时,那从容不迫诙谐幽默的回答展现了语言的美;林肯为了保守国家机密,那既不使朋友难堪,也不伤害友谊的回答展现了语言的美;美国独立战争时宣传海报上那句“既然已经死了,还有什么可怕的呢”激励了无数人冲向战场,奋勇拼搏,直指灵魂的话语同样展示了语言的美。

语言是美的,它可以传情达意,让人沉浸美的意境中。多少人,因那“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”而陶醉;多少人因那“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”而沉思;多少人,因那“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”而勾起浓浓的乡愁。曹植一句“捐躯赴国难,视死忽如归”激励了多少将士;范仲淹一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”引发了多少文人志士的共鸣;谭嗣同一句“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”激发了多少革命党人的斗志„„

语言是美的,语言之美无处不在,让语言变美是每个人的责任。

我们生活在五彩斑斓的世界中,每天面对形形色色的人和事,无论何人何事,或多或少都会给人启迪,积累起来,你的语言便会一天天变美。谈话时,你的严谨、你的认真、你的幽默,都会让你的语言变得更美。让他人分享你的快乐,并用美好的语言表达出来,你会更加快乐。

语言本身就拥有不尽的美,发现这种美,创造这种美,你会发现生活竟如此美好。

【佳作展示2】

言为心声

陕西师范大学附属中学高一顾韵飞

曾听过这样一句话:“言为心声,语为人镜”。意思是说:语言是心灵的载体,一个人的修养可在举手投足间流露,映照着其心境的善恶。的确,我们可以从一个人的语言中,看出其道德品质。语言文明为人高尚者,受人尊敬;语言粗鲁为人粗俗者,为人不齿。

有文化有涵养的人,往往懂得沟通的技巧,善于运用语言来温暖人心,增添生活情致。有人曾这样问过著名文学家大仲马,您为什么可以泰然地步入晚年?他不以为然地说,我花尽一生的时光才活到今天。大仲马轻松而风趣的回答,令人深思。胸怀宽广的人,往往拥有更丰富的人生阅历和生活感悟。智慧与经验为他们建起一座阳光花房,使他们的心灵愈加阳光,富有哲思。中国著名作家钱钟书曾婉言拒绝过一位希望采访他的女记者:“你吃了一个鸡蛋觉得不错,何必要认识那只下蛋的母鸡呢?”他以巧妙的比喻,恰如其分地表明了自己的意思,不但没有失去风度,反而凸显了自己的内涵和智慧。

无知而又愚昧的人,往往语出伤人,言语中折射出自己的粗鄙和愚钝。有这样一个故事,一个人请客,等了很久客人都没有到齐,他十分着急,便说道:“该来的怎么还没来?”虽然出于无心,但此话一出,

3 却把其他来客都气走了。这个故事正说明文化素养低的人,在与人沟通时常常会给自己制造不必要的麻烦。而造成此种结果的根本原因,就是知识文化的欠缺。

那样的幸福作文作文800字

初一作文

[那样的幸福作文]

所谓幸福就是内心的一种感觉相信自己是幸福的,珍惜自己所拥有的,不羡慕那些已经无法追逐到的或者是注定要失去的,珍惜此刻的,知道世间万物都是有可能给你带来快乐的&&那么,幸福就一定会茂盛得如同那漫山遍野的花儿了,那样的幸福作文。

我总觉得自己,是那么的幸福。

听,百鸟啼啭,还有岁月的声音;看,百花齐放,还有乾坤的瑰丽;念,百家争鸣,还有智慧的结晶&&品读诗词歌赋,聆听高山流水,漫步山野阡陌,感悟生之行休。

我总觉得自己,是那么的幸福。

世界以爱吻我,我以爱回报世界。在这个世界上,有时候人生仿佛就是天涯苦旅,但是感动会不期而至,总为我捧出幸福的果实。亲人的爱、朋友的关心、同学的帮助&&生活的点点滴滴重复唤起我的幸福感觉。

我总觉得自己,是那么的幸福,初中三年级作文《那样的幸福作文》。

失落的时候曾经有彩虹对我微笑;迷茫的时候曾经有路灯给我指路;孤寂的时候曾经有繁星为我歌唱;当然,还有开心的时候曾经与我一同分享的阳光与雨露、山川与草木&&

我总觉得自己,是那么的幸福。

有健康、有知识,有无穷多的时候,有用不完的精力。检验过挫折,体验过失败,体验过绝处逢生,体验过柳暗花明又一村。还会有眼泪,还会有微笑,还会有相信一切的勇气,还会有追求一切的毅力。

我总觉得自己,是那么的幸福。

有回忆,回忆里牵着喜怒哀乐,一起走过风雨四季;有憧憬,憧憬里有我触手可及的美丽风景;还有当下,不懈的努力会让我通向成功的阶梯。

我总觉得自己,是那么的幸福。

恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。正值激扬的青春,如火的岁月,我们是新时代的天之骄子,我们有能力创造一个新的世界。

我总觉得自己,是那么的幸福。

生命让我拥有了蓝天,拥有了碧水,拥有了雨雪,拥有了阳光,拥有了一个不停变幻的多彩世界。

我总觉得自己,是那么的幸福能够像此刻一样,竹椅香茗,描述着让我幸福的幸福。

[那样的幸福作文]

所谓幸福就是内心的一种感觉相信自己是幸福的,珍惜自己所拥有的,不羡慕那些已经无法追逐到的或者是注定要失去的,珍惜此刻的,知道世间万物都是有可能给你带来快乐的&&那么,幸福就一定会茂盛得如同那漫山遍野的花儿了,那样的幸福作文。

我总觉得自己,是那么的幸福。

听,百鸟啼啭,还有岁月的声音;看,百花齐放,还有乾坤的瑰丽;念,百家争鸣,还有智慧的结晶&&品读诗词歌赋,聆听高山流水,漫步山野阡陌,感悟生之行休。

我总觉得自己,是那么的幸福。

世界以爱吻我,我以爱回报世界。在这个世界上,有时候人生仿佛就是天涯苦旅,但是感动会不期而至,总为我捧出幸福的果实。亲人的爱、朋友的关心、同学的帮助&&生活的点点滴滴重复唤起我的幸福感觉。

我总觉得自己,是那么的幸福,初中三年级作文《那样的幸福作文》。

失落的时候曾经有彩虹对我微笑;迷茫的时候曾经有路灯给我指路;孤寂的时候曾经有繁星为我歌唱;当然,还有开心的时候曾经与我一同分享的阳光与雨露、山川与草木&&

我总觉得自己,是那么的幸福。

有健康、有知识,有无穷多的时候,有用不完的精力。检验过挫折,体验过失败,体验过绝处逢生,体验过柳暗花明又一村。还会有眼泪,还会有微笑,还会有相信一切的勇气,还会有追求一切的毅力。

我总觉得自己,是那么的幸福。

有回忆,回忆里牵着喜怒哀乐,一起走过风雨四季;有憧憬,憧憬里有我触手可及的美丽风景;还有当下,不懈的努力会让我通向成功的阶梯。

我总觉得自己,是那么的幸福。

恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。正值激扬的青春,如火的岁月,我们是新时代的天之骄子,我们有能力创造一个新的世界。

我总觉得自己,是那么的幸福。

生命让我拥有了蓝天,拥有了碧水,拥有了雨雪,拥有了阳光,拥有了一个不停变幻的多彩世界。

我总觉得自己,是那么的幸福能够像此刻一样,竹椅香茗,描述着让我幸福的幸福。

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