关于乐趣的作文

关于分享的作文素材作文1000字

五年级作文

关于分享的作文素材

关于分享的>作文素材(一)

生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花一样多。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,再繁忙的工作之余,还要从时间的缝隙中偷光学习;有的 人把运动当作乐趣,到了几乎不能劳动的时候,还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当 作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”,旧不必说它了。乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道 德品质,当然也反映人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣,有一位伟大的化学 家说:“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟>我的朋友一起渡过难关”,我的想法与这位 化学家一样,我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验„„ 一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。

关于分享的作文素材(二)

两个朋友正在森林中行走。两人一个是高个子,一个是矮个子。高个子对矮个子说:“我们是朋友。如果来了野兽,我会帮你的。”矮个子说,“当然了,我们是朋友嘛!”

正在这时,一只熊朝他们走来。高个子一下子跳上了树,而矮个子上不去。他说:“帮帮我,我爬不上去。”可是高个子却说,“不行,这棵树不太结实。”

矮个子只能扑到地上,屏住呼吸。熊闻了闻,走开了。高个子下来问,“熊对你说什么啦?”

“在你最需要帮助时他离开了你,他不是你的朋友,”矮个子说。

记住:患难的朋友才是真正的朋友。(《伊索寓言》)

关于分享的作文素材(三)

有一句名言说:“痛苦与人分担,痛苦便会减半;欢乐与人分享,欢乐便会倍增。”可是在现实生活中却是:自己的痛苦人人都想让别人分担,而自己的欢乐却人人都怕别人分享。因为这种心理的作祟,不但不能使欢乐增加,反而因常常怕别人分享自己的欢乐而想方设法为自己的欢乐加密,结果在这样的担心中徒耗了不少的时间、精力和智慧。

关于分享的作文素材(四)

生活不像打麻将,打麻将必须要盯着上家,防着下家。生活不能进行这样的盯防,否则会在盯防中互相猜疑、互相拆台、互相攻讦,为他人设下种种障碍和陷阱的同时,

也阻塞了自己前进的道路,有时候给别人下的套会套住自己——到头来吃亏倒霉的还是自己。

生活就像打篮球和踢足球一样,是一个群体项目,需要全体队员的通力合作,需要的是团队精神,同时又要各司其职、各尽其能,只有这样,才有获胜的可能。

在生活中要学会跟他人合作,在合作中分担事业的风险和失败的痛苦,在合作中分享耕耘的充实和成功的欢乐。

关于分享的作文素材

关于分享的>作文素材(一)

生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花一样多。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,再繁忙的工作之余,还要从时间的缝隙中偷光学习;有的 人把运动当作乐趣,到了几乎不能劳动的时候,还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当 作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”,旧不必说它了。乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道 德品质,当然也反映人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣,有一位伟大的化学 家说:“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟>我的朋友一起渡过难关”,我的想法与这位 化学家一样,我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验„„ 一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。

关于分享的作文素材(二)

两个朋友正在森林中行走。两人一个是高个子,一个是矮个子。高个子对矮个子说:“我们是朋友。如果来了野兽,我会帮你的。”矮个子说,“当然了,我们是朋友嘛!”

正在这时,一只熊朝他们走来。高个子一下子跳上了树,而矮个子上不去。他说:“帮帮我,我爬不上去。”可是高个子却说,“不行,这棵树不太结实。”

矮个子只能扑到地上,屏住呼吸。熊闻了闻,走开了。高个子下来问,“熊对你说什么啦?”

“在你最需要帮助时他离开了你,他不是你的朋友,”矮个子说。

记住:患难的朋友才是真正的朋友。(《伊索寓言》)

关于分享的作文素材(三)

有一句名言说:“痛苦与人分担,痛苦便会减半;欢乐与人分享,欢乐便会倍增。”可是在现实生活中却是:自己的痛苦人人都想让别人分担,而自己的欢乐却人人都怕别人分享。因为这种心理的作祟,不但不能使欢乐增加,反而因常常怕别人分享自己的欢乐而想方设法为自己的欢乐加密,结果在这样的担心中徒耗了不少的时间、精力和智慧。

关于分享的作文素材(四)

生活不像打麻将,打麻将必须要盯着上家,防着下家。生活不能进行这样的盯防,否则会在盯防中互相猜疑、互相拆台、互相攻讦,为他人设下种种障碍和陷阱的同时,

也阻塞了自己前进的道路,有时候给别人下的套会套住自己——到头来吃亏倒霉的还是自己。

生活就像打篮球和踢足球一样,是一个群体项目,需要全体队员的通力合作,需要的是团队精神,同时又要各司其职、各尽其能,只有这样,才有获胜的可能。

在生活中要学会跟他人合作,在合作中分担事业的风险和失败的痛苦,在合作中分享耕耘的充实和成功的欢乐。

关于写读书的乐趣的作文作文500字

初一作文

关于写读书的乐趣的作文 同学们,你们喜欢读书吗?自从我识字以来,妈妈就给我买了很多精美的图书,有谜语、脑筋急转等一些智力图书。每当我翻开这些书,总是爱不释手。 上学后,由于学习忙,视力也有些下降,书也就很少读了。自从老师在班级开展了读书活动,妈妈就给我订了很多喜欢的刊物,比如《爱读写》、《小作家》等与写作有关的书籍,还有《少年科学》等一些科学类的书籍。刚开始,我把读书当作业去完成,慢慢地,

我就开始喜欢上这些书、爱上这些书了。每天,只要一有时间,我就会读书,甚至忘记吃饭。 有时我会随着书中的情景泪流满面;有时我也会哈哈大笑;遇到生动的情节,我还会入情地给妈妈朗读。就这样,书成了我的好朋友,读书也成了我最大的乐趣。 妈妈常说:读书破万卷,下笔如有神。我觉得这句话太有道理了。通过读书,我的识字量大大增加了,

我的写作水平也不断提高。嗨!你们相信吗,我的作文还在《爱读写》刊物上发表了呢。 我读书,我快乐。书让我成熟,让我长大,更让我开心。我爱书,书是我最好的老师,从书中,我学会了许多知识,懂得了许多道理,我更要感谢我的老师,是她让我对书产生了浓厚的兴趣。

关于写读书的乐趣的作文 同学们,你们喜欢读书吗?自从我识字以来,妈妈就给我买了很多精美的图书,有谜语、脑筋急转等一些智力图书。每当我翻开这些书,总是爱不释手。 上学后,由于学习忙,视力也有些下降,书也就很少读了。自从老师在班级开展了读书活动,妈妈就给我订了很多喜欢的刊物,比如《爱读写》、《小作家》等与写作有关的书籍,还有《少年科学》等一些科学类的书籍。刚开始,我把读书当作业去完成,慢慢地,

我就开始喜欢上这些书、爱上这些书了。每天,只要一有时间,我就会读书,甚至忘记吃饭。 有时我会随着书中的情景泪流满面;有时我也会哈哈大笑;遇到生动的情节,我还会入情地给妈妈朗读。就这样,书成了我的好朋友,读书也成了我最大的乐趣。 妈妈常说:读书破万卷,下笔如有神。我觉得这句话太有道理了。通过读书,我的识字量大大增加了,

我的写作水平也不断提高。嗨!你们相信吗,我的作文还在《爱读写》刊物上发表了呢。 我读书,我快乐。书让我成熟,让我长大,更让我开心。我爱书,书是我最好的老师,从书中,我学会了许多知识,懂得了许多道理,我更要感谢我的老师,是她让我对书产生了浓厚的兴趣。

关于乐趣的作文100字作文700字

五年级作文

篇一:我的新乐趣 雷曼

当我读完一篇文章时,我就感到很高兴!哈哈,这就是我的新乐趣!

篇二:体育乐趣 李予皓

我今天非常高兴,因为今天我找着了体育的乐趣,我觉得体育能锻炼身体,长生不老,促进学习。

比如,我在练跳绳,手法不对,但改起来很难,一开始,我特别急躁,越急越练不好,我遇到了困难。但是我不怕,仔细地回想爸爸都我的动作要领,一遍遍练习,终于练会了。我想学习上也要这样不怕困难,坚持!最重要的是掌握方法。

篇三:种植的乐趣 王乐煊

我这几次去农场的收获有种植植物要有耐心,不要着急。种菜

没种好没关系,继续努力。我还懂得了锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆幸苦的道理。我们应该去珍惜粮食,不能浪费粮食。盛饭的时候,能吃多少盛多少。

我希望还有这种能够让我们体会到粒粒皆幸苦的道理的活动,同学们,让我们开开心心的种植吧!

篇四:弹琴的乐趣 魏铭圳

今天晚上,杨老师来家里给我上琴课。我认真地回课,弹着弹着,我突然发现原来很i 烦恼的事情,结果一点点地变得简单起来!

妈妈很高兴,杨老师很高兴,我也很高兴!妈妈告诉我,如果你表现好,大家都会被你感动!这样结果,是要靠努力换来的。

一分耕耘,一份收获,我要继续好好练琴,争取早上我心爱的曲子《四小天鹅》和妈妈喜欢的《扎红头绳》。

篇五:星期天的乐趣 云淳昕

今天,我、溪溪、妈妈、阿姨,我先去环城公园,发现有乒乓球,我们好奇的也租了一个,第一次打乒乓球,我学会了发球、接球。你不让我,我不让你,还闹了一次矛盾。 我们再去登钟楼我爬到顶端听了溪溪讲的古时候的故事她总共讲了4个故事,我很开心,因为我学会了古时候的知识。我们再去拓展活动玩了几个小时。我还知道楼顶可以停车。虽然闹了一点矛盾,可是今天我们玩的很开心。

篇一:我的新乐趣 雷曼

当我读完一篇文章时,我就感到很高兴!哈哈,这就是我的新乐趣!

篇二:体育乐趣 李予皓

我今天非常高兴,因为今天我找着了体育的乐趣,我觉得体育能锻炼身体,长生不老,促进学习。

比如,我在练跳绳,手法不对,但改起来很难,一开始,我特别急躁,越急越练不好,我遇到了困难。但是我不怕,仔细地回想爸爸都我的动作要领,一遍遍练习,终于练会了。我想学习上也要这样不怕困难,坚持!最重要的是掌握方法。

篇三:种植的乐趣 王乐煊

我这几次去农场的收获有种植植物要有耐心,不要着急。种菜

没种好没关系,继续努力。我还懂得了锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆幸苦的道理。我们应该去珍惜粮食,不能浪费粮食。盛饭的时候,能吃多少盛多少。

我希望还有这种能够让我们体会到粒粒皆幸苦的道理的活动,同学们,让我们开开心心的种植吧!

篇四:弹琴的乐趣 魏铭圳

今天晚上,杨老师来家里给我上琴课。我认真地回课,弹着弹着,我突然发现原来很i 烦恼的事情,结果一点点地变得简单起来!

妈妈很高兴,杨老师很高兴,我也很高兴!妈妈告诉我,如果你表现好,大家都会被你感动!这样结果,是要靠努力换来的。

一分耕耘,一份收获,我要继续好好练琴,争取早上我心爱的曲子《四小天鹅》和妈妈喜欢的《扎红头绳》。

篇五:星期天的乐趣 云淳昕

今天,我、溪溪、妈妈、阿姨,我先去环城公园,发现有乒乓球,我们好奇的也租了一个,第一次打乒乓球,我学会了发球、接球。你不让我,我不让你,还闹了一次矛盾。 我们再去登钟楼我爬到顶端听了溪溪讲的古时候的故事她总共讲了4个故事,我很开心,因为我学会了古时候的知识。我们再去拓展活动玩了几个小时。我还知道楼顶可以停车。虽然闹了一点矛盾,可是今天我们玩的很开心。

雨趣关于乐趣的作文作文400字

六年级作文

“巴山夜雨涨秋池,何当共剪西窗烛”雨自古以来在诗人眼中就是一件再美好不过的事物,令人倍感愉悦。

雨灌溉了农田,帮助了多少劳累的农民伯伯们;雨打开了音乐,让那小溪、水沟儿开始歌唱;雨救活了在炎热中苦痛的树木,让它们得到了重生……今天一整天都是雾茫茫,细雨蒙蒙,尤其是下午三点多时雾极其浓郁,过了不久,本来是稀疏到只有那么几滴的雨,变成了密密麻麻又极小的雨。我不喜欢倾盆大雨,也不喜欢那种只是下了几滴就消逝不见的不该叫”雨“的雨。我最喜爱的便是这种不用打伞,又不伤身子、淋起来舒服的雨。慢慢地行走在雨雾之间,让人倍感清爽,心变得柔软起来……一种说不出的心平气爽;飞快的奔跑在蒙蒙细雨中,那种雨水啪啪哒哒的、急速的拍打在自己脸上时,我感觉特别的爽快刺激。边走边哼着自己喜爱的歌儿,再随时舞动一下双手,跳一跳,接受大自然的洗礼……这莫不是最惬意的事儿了吗?你也来享受这洒脱的洗礼吧!……

六年级:张艺君

“巴山夜雨涨秋池,何当共剪西窗烛”雨自古以来在诗人眼中就是一件再美好不过的事物,令人倍感愉悦。

雨灌溉了农田,帮助了多少劳累的农民伯伯们;雨打开了音乐,让那小溪、水沟儿开始歌唱;雨救活了在炎热中苦痛的树木,让它们得到了重生……今天一整天都是雾茫茫,细雨蒙蒙,尤其是下午三点多时雾极其浓郁,过了不久,本来是稀疏到只有那么几滴的雨,变成了密密麻麻又极小的雨。我不喜欢倾盆大雨,也不喜欢那种只是下了几滴就消逝不见的不该叫”雨“的雨。我最喜爱的便是这种不用打伞,又不伤身子、淋起来舒服的雨。慢慢地行走在雨雾之间,让人倍感清爽,心变得柔软起来……一种说不出的心平气爽;飞快的奔跑在蒙蒙细雨中,那种雨水啪啪哒哒的、急速的拍打在自己脸上时,我感觉特别的爽快刺激。边走边哼着自己喜爱的歌儿,再随时舞动一下双手,跳一跳,接受大自然的洗礼……这莫不是最惬意的事儿了吗?你也来享受这洒脱的洗礼吧!……

六年级:张艺君

关于游泳的作文:游泳的乐趣作文1100字

四年级作文

关于游泳的作文:游泳的乐趣

现在,游泳对我来说不是一种辛苦劳累的运动,而是一种乐趣。可“姜还是老的辣”,爸爸胜利了,这使我有了新的目标—加快游泳速度,超过爸爸。 到了骄阳似火的暑假,爸爸终于带我来到游泳池,让我学游泳,从此,我和游泳结下了不解之缘„„

“万事开头难”,学游泳也不例外,我费尽心思,过五关,斩六将,终于迎来了“克星”——换气。瞧我这样的游泳技术,要磨炼到得心应手可真不容易呀! 可这一切丝毫没有动摇我学游泳的决心和毅力。我朝夕苦练,思考游泳的方法,每次去游泳总要来回游好几趟,这使我在冰冷的池水中感到浑身发热,汗水一串接一串滴进池水里,使池水也变咸了。

从那以后,我做梦都想着学游泳。有一次看到前面有人,手忙脚乱,竟“溺水”了,幸亏爸爸把我救上了岸。

记得小时候,爸爸妈妈带我去海边玩,看到许多孩子都在游泳,可我是只“旱鸭子”,只能眼睁睁地看着他们在水里玩耍,望洋兴叹。游到岸的时候,我感觉自己心脏每分钟跳120下,张大嘴呼吸着,牙齿隐隐作痛。哦,原来我游的时候一直紧紧咬着牙,总算支撑到终点了!我还暗自庆幸没游一个来回,否则准会缺氧的„„可现在呢?我可以平平稳稳地浮在水面上,呼吸自如,不由自主地踢腿,拨水,呼吸„„动作协调得连我自己都感到十分惊讶。

每次游,我都总结经验,身体放松才能浮起来,换气时不要仰着头„„“”呼„„哈„„呼„„”第一次游时,我感到自己游得比乌龟爬还慢,游的路程是那样漫长,相当于我跑800米。每次游25米,还没游到气就喘得像牛一样,手脚发软,浑身的骨头就像被抽掉了一般,胸口剧烈地起伏着,不得不“半途而废”。翻开语文书,看到“体育”二字。

教练让我拿着浮板游。我经常和爸爸比赛游泳,以前我出发2分钟爸爸才开始游,仍比我早到对岸,现在我和爸爸同时出发,互不相让,就像碧水池中的两条蛟龙,争先恐后地向对岸游去。我离学会游泳只差一步之遥!可是这一步迈得无比艰难。

我来来回回地游,就像一只小青蛙,就算游8趟也不会气喘如牛„„水也变得十分听话,把我的身体稳稳托住,不再顽皮地溅起来,把我压在水底了。可现在我最大的敌人就是自己,我心中有“鬼”,总觉得游泳池就像一望无际,深不可测的海洋,总觉得自己像一只蚂蚁,要想在海洋里游泳,真是异想天开,因此害怕至极,头都不敢抬起来,身体却因为紧张,僵硬沉重得像一块铅块似的,快速往下坠,还喝了一肚子的水,真是“偷鸡不成蚀把米”呀!好在教练让我先学抬头,日长天久,我胆子也壮了起来,总算学会了换气。一说到游泳,我的话就多了!在我心目中,游泳仿佛是一道美丽的彩虹,让我那枯燥乏味的生活变得多姿多彩;仿佛是一个金光四射的太阳,让我的心灵之花变得生机勃勃。 经过几节课的努力,我终于学习了游泳的动作,可无法游得得心应手。

关于游泳的作文:游泳的乐趣

现在,游泳对我来说不是一种辛苦劳累的运动,而是一种乐趣。可“姜还是老的辣”,爸爸胜利了,这使我有了新的目标—加快游泳速度,超过爸爸。 到了骄阳似火的暑假,爸爸终于带我来到游泳池,让我学游泳,从此,我和游泳结下了不解之缘„„

“万事开头难”,学游泳也不例外,我费尽心思,过五关,斩六将,终于迎来了“克星”——换气。瞧我这样的游泳技术,要磨炼到得心应手可真不容易呀! 可这一切丝毫没有动摇我学游泳的决心和毅力。我朝夕苦练,思考游泳的方法,每次去游泳总要来回游好几趟,这使我在冰冷的池水中感到浑身发热,汗水一串接一串滴进池水里,使池水也变咸了。

从那以后,我做梦都想着学游泳。有一次看到前面有人,手忙脚乱,竟“溺水”了,幸亏爸爸把我救上了岸。

记得小时候,爸爸妈妈带我去海边玩,看到许多孩子都在游泳,可我是只“旱鸭子”,只能眼睁睁地看着他们在水里玩耍,望洋兴叹。游到岸的时候,我感觉自己心脏每分钟跳120下,张大嘴呼吸着,牙齿隐隐作痛。哦,原来我游的时候一直紧紧咬着牙,总算支撑到终点了!我还暗自庆幸没游一个来回,否则准会缺氧的„„可现在呢?我可以平平稳稳地浮在水面上,呼吸自如,不由自主地踢腿,拨水,呼吸„„动作协调得连我自己都感到十分惊讶。

每次游,我都总结经验,身体放松才能浮起来,换气时不要仰着头„„“”呼„„哈„„呼„„”第一次游时,我感到自己游得比乌龟爬还慢,游的路程是那样漫长,相当于我跑800米。每次游25米,还没游到气就喘得像牛一样,手脚发软,浑身的骨头就像被抽掉了一般,胸口剧烈地起伏着,不得不“半途而废”。翻开语文书,看到“体育”二字。

教练让我拿着浮板游。我经常和爸爸比赛游泳,以前我出发2分钟爸爸才开始游,仍比我早到对岸,现在我和爸爸同时出发,互不相让,就像碧水池中的两条蛟龙,争先恐后地向对岸游去。我离学会游泳只差一步之遥!可是这一步迈得无比艰难。

我来来回回地游,就像一只小青蛙,就算游8趟也不会气喘如牛„„水也变得十分听话,把我的身体稳稳托住,不再顽皮地溅起来,把我压在水底了。可现在我最大的敌人就是自己,我心中有“鬼”,总觉得游泳池就像一望无际,深不可测的海洋,总觉得自己像一只蚂蚁,要想在海洋里游泳,真是异想天开,因此害怕至极,头都不敢抬起来,身体却因为紧张,僵硬沉重得像一块铅块似的,快速往下坠,还喝了一肚子的水,真是“偷鸡不成蚀把米”呀!好在教练让我先学抬头,日长天久,我胆子也壮了起来,总算学会了换气。一说到游泳,我的话就多了!在我心目中,游泳仿佛是一道美丽的彩虹,让我那枯燥乏味的生活变得多姿多彩;仿佛是一个金光四射的太阳,让我的心灵之花变得生机勃勃。 经过几节课的努力,我终于学习了游泳的动作,可无法游得得心应手。

关于读书的作文300字作文1200字

初一作文

关于读书的作文300字

关于读书的作文300字(一)

今天是世界读书日,学校组织了读书活动,全校学生和老师都参加了活动。

在学校的操场上组织活动,学校领导早早的坐到座位上,参加活动的班级也整齐的排好了队,主持人宣读了这次读书日活动的内容,参加背诵的有三年级、四年级、五年级和六年级,这几个年级按着顺序背诵了木兰诗,三字经、咏鹅等,还有的分成几组轮流读书。

我看着哥哥姐姐们都背诵的很好,声音洪亮,整齐有序,心里很羡慕,可惜这次活动我们班级不能参加,以后有机会参加,我一定要像哥哥姐姐们表现的一样优秀。

这次读书日活动的意义主要是希望我们学到知识,在今后的学习中,我要读更多的书,学更多的知识。

关于读书的作文300字(二)

今天,当我阅读《童年的馒头》后,我知道了母亲的疾苦,她们是多么的劳累呀!

从我们刚出生起,从一个还不会说话的男孩到刚毅勇敢的少年男孩,哪一些不经历着风吹雨打的考验啊?对,是我们的母亲,她们每天都在辛辛苦苦地挣钱,养育我们长大成人,其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我们成大器。

在时间的流逝中,我们是否体会到了母爱的伟大,所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩,俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡,却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流,渗入了我们的心肺,母爱它就像一副翅膀,带我们飞向高远的未来。

啊!多么伟大的母亲,它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们!

关于读书的作文300字(三)

许多人都喜欢读书,我也不例外。书带给我无穷的知识,书教会我怎样做人,因为,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

读书,在这字里行间蕴含着无限乐趣的知识世界里,我可以尽情地遨游,我可以与伟人促膝长谈,我可以放松身心„„

在每天晚上睡觉之前,我总喜欢先到知识的海洋遨游一番,让学习了一天的身心,放松一下。在我看来,读书是最有效的心情调和剂,在我心中烦急时,拿来一本书,我

竟然奇迹般的快乐起来。我细细地品味着,思索着,我明白了,因为书就像一位良师益友,它温柔地抚摸我,安慰我,抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦„„

读书的乐趣真是多,想也想不完,说也说不完。总之,既长知识,又领乐趣,这就是读书的乐趣。

关于读书的作文300字(四)

一天课后,“小书迷”急忙跑到学校二楼图书馆借了一本《故事大王》,坐在阅览室聚精会神地读了起来,读着读着,“小书迷”忍不住哈哈地笑起来了。这时,一位亭亭玉立的管理员阿姨走到他的身旁,指着牌子上的“静”字说:“小鬼,安静,不能笑呀!”“小书迷”不好意思地说:“阿姨,对不起,我知道了。”

“小书迷”担心读到精彩的地方又会笑起来,于是,立即走出阅览室,“咚咚”地跑下楼,找了一个角落坐下来,津津有味地读起来,不时地发出哈哈的笑声,吸引了不少同学驻足看他读书。

关于读书的作文300字

关于读书的作文300字(一)

今天是世界读书日,学校组织了读书活动,全校学生和老师都参加了活动。

在学校的操场上组织活动,学校领导早早的坐到座位上,参加活动的班级也整齐的排好了队,主持人宣读了这次读书日活动的内容,参加背诵的有三年级、四年级、五年级和六年级,这几个年级按着顺序背诵了木兰诗,三字经、咏鹅等,还有的分成几组轮流读书。

我看着哥哥姐姐们都背诵的很好,声音洪亮,整齐有序,心里很羡慕,可惜这次活动我们班级不能参加,以后有机会参加,我一定要像哥哥姐姐们表现的一样优秀。

这次读书日活动的意义主要是希望我们学到知识,在今后的学习中,我要读更多的书,学更多的知识。

关于读书的作文300字(二)

今天,当我阅读《童年的馒头》后,我知道了母亲的疾苦,她们是多么的劳累呀!

从我们刚出生起,从一个还不会说话的男孩到刚毅勇敢的少年男孩,哪一些不经历着风吹雨打的考验啊?对,是我们的母亲,她们每天都在辛辛苦苦地挣钱,养育我们长大成人,其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我们成大器。

在时间的流逝中,我们是否体会到了母爱的伟大,所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩,俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡,却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流,渗入了我们的心肺,母爱它就像一副翅膀,带我们飞向高远的未来。

啊!多么伟大的母亲,它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们!

关于读书的作文300字(三)

许多人都喜欢读书,我也不例外。书带给我无穷的知识,书教会我怎样做人,因为,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

读书,在这字里行间蕴含着无限乐趣的知识世界里,我可以尽情地遨游,我可以与伟人促膝长谈,我可以放松身心„„

在每天晚上睡觉之前,我总喜欢先到知识的海洋遨游一番,让学习了一天的身心,放松一下。在我看来,读书是最有效的心情调和剂,在我心中烦急时,拿来一本书,我

竟然奇迹般的快乐起来。我细细地品味着,思索着,我明白了,因为书就像一位良师益友,它温柔地抚摸我,安慰我,抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦„„

读书的乐趣真是多,想也想不完,说也说不完。总之,既长知识,又领乐趣,这就是读书的乐趣。

关于读书的作文300字(四)

一天课后,“小书迷”急忙跑到学校二楼图书馆借了一本《故事大王》,坐在阅览室聚精会神地读了起来,读着读着,“小书迷”忍不住哈哈地笑起来了。这时,一位亭亭玉立的管理员阿姨走到他的身旁,指着牌子上的“静”字说:“小鬼,安静,不能笑呀!”“小书迷”不好意思地说:“阿姨,对不起,我知道了。”

“小书迷”担心读到精彩的地方又会笑起来,于是,立即走出阅览室,“咚咚”地跑下楼,找了一个角落坐下来,津津有味地读起来,不时地发出哈哈的笑声,吸引了不少同学驻足看他读书。

关于成长的作文200字作文1200字

初三作文

关于成长的作文200字

关于成长的作文200字(一)

在我成长的过程中发生了许许多多的>故事,但有一件事令我难以忘记。有一天晚上我发高烧妈妈急得马上就把我送进了医院,那天晚上还下着大雨,妈妈冒着大雨把我送进医院,她自己却淋湿了,到了医院护士姐姐连忙给我打了一针,可是打了四针都没有扎进去。妈妈连忙问我疼不疼?我说不疼。第五针果然扎进去了,在我生病的这几天,妈妈一直在我身边照顾我,还不时问问我渴吗?饿吗?„„

从这件事中让我感到母爱是伟大的,我要好好学习将来好报答妈妈。

关于成长的作文200字(二)

昨天又下了场雨,往事如决堤的洪水般浮现在眼前,许多年前我所拥有的快乐,朋友无情的背叛以及早已被风干的眼角上那淡淡的泪痕。

我们一直生活在梦中,在梦中撕心裂肺的痛过后,伤痕累累的醒来,不断温习着在梦中那短暂的>幸福,忽略了太多擦肩而过的快乐,只有懂得遗忘善于适当回忆的人才会幸福。

风吹散了忧愁,雨洗刷了伤口,但我为什么还会悲伤还会心痛,我们在不断的利用与被利用中成长,在痛苦与幸福中不断蜕变,日渐“成熟”。

关于成长的作文200字(三)

我们都在成长在嬉戏打闹的孩子身上我们懂得了忍让我们都在成长在疲劳的身心背后我们学会了怎样坚强和忧伤我们都在成长在失败与眼泪背后我们有了辨别发现的眼光我们都在成长从放弃迷茫的那一刻我们已经开始迈向更远的方向,在嬉戏打闹的孩子身上我们懂得了忍让我们都在成长在疲劳的身心背后我们学会了怎样坚强和忧伤我们都在成长在失败与眼泪背后我们有了辨别发现的眼光我们都在成长从放弃迷茫的那一刻我们已经开始迈向更远的方向。

关于成长的作文200字(四)

新的一年临近了,新世纪的脚步也渐渐向我走来,当钟声再一次浑厚的敲响时,我发现我已经十七岁了。

我不明白自己为什么在这个时候总有一种莫名的怅惆与哀伤,郁郁寡欢的,只爱独坐屋中,>倾听着音乐,任思绪无边无际的飞翔。

记得前些年,买当过年时,一家人便会高高兴兴的去姥姥家,吃完了年夜饭,大人

们多半是打打麻将,聊聊天,小孩子们便东西屋的跑呀,闹呀,那种高兴劲儿就甭提了。

有两句诗说:“少壮不努力,老大徒伤悲”,这告诫的只正是自己吗?

关于成长的作文200字(五)

许多人都喜欢读书,我也不例外。书带给我无穷的知识,书教会我怎样做人,因为,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

读书,在这字里行间蕴含着无限乐趣的知识世界里,我可以尽情地遨游,我可以与伟人促膝长谈,我可以放松身心„„

在每天晚上睡觉之前,我总喜欢先到知识的海洋遨游一番,让学习了一天的身心,放松一下。在我看来,读书是最有效的心情调和剂,在我心中烦急时,拿来一本书,我竟然奇迹般的快乐起来。我细细地品味着,思索着,我明白了,因为书就像一位良师益友,它温柔地抚摸我,安慰我,抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦„„

读书的乐趣真是多,想也想不完,说也说不完。总之,既长知识,又领乐趣,这就是读书的乐趣。

关于成长的作文200字

关于成长的作文200字(一)

在我成长的过程中发生了许许多多的>故事,但有一件事令我难以忘记。有一天晚上我发高烧妈妈急得马上就把我送进了医院,那天晚上还下着大雨,妈妈冒着大雨把我送进医院,她自己却淋湿了,到了医院护士姐姐连忙给我打了一针,可是打了四针都没有扎进去。妈妈连忙问我疼不疼?我说不疼。第五针果然扎进去了,在我生病的这几天,妈妈一直在我身边照顾我,还不时问问我渴吗?饿吗?„„

从这件事中让我感到母爱是伟大的,我要好好学习将来好报答妈妈。

关于成长的作文200字(二)

昨天又下了场雨,往事如决堤的洪水般浮现在眼前,许多年前我所拥有的快乐,朋友无情的背叛以及早已被风干的眼角上那淡淡的泪痕。

我们一直生活在梦中,在梦中撕心裂肺的痛过后,伤痕累累的醒来,不断温习着在梦中那短暂的>幸福,忽略了太多擦肩而过的快乐,只有懂得遗忘善于适当回忆的人才会幸福。

风吹散了忧愁,雨洗刷了伤口,但我为什么还会悲伤还会心痛,我们在不断的利用与被利用中成长,在痛苦与幸福中不断蜕变,日渐“成熟”。

关于成长的作文200字(三)

我们都在成长在嬉戏打闹的孩子身上我们懂得了忍让我们都在成长在疲劳的身心背后我们学会了怎样坚强和忧伤我们都在成长在失败与眼泪背后我们有了辨别发现的眼光我们都在成长从放弃迷茫的那一刻我们已经开始迈向更远的方向,在嬉戏打闹的孩子身上我们懂得了忍让我们都在成长在疲劳的身心背后我们学会了怎样坚强和忧伤我们都在成长在失败与眼泪背后我们有了辨别发现的眼光我们都在成长从放弃迷茫的那一刻我们已经开始迈向更远的方向。

关于成长的作文200字(四)

新的一年临近了,新世纪的脚步也渐渐向我走来,当钟声再一次浑厚的敲响时,我发现我已经十七岁了。

我不明白自己为什么在这个时候总有一种莫名的怅惆与哀伤,郁郁寡欢的,只爱独坐屋中,>倾听着音乐,任思绪无边无际的飞翔。

记得前些年,买当过年时,一家人便会高高兴兴的去姥姥家,吃完了年夜饭,大人

们多半是打打麻将,聊聊天,小孩子们便东西屋的跑呀,闹呀,那种高兴劲儿就甭提了。

有两句诗说:“少壮不努力,老大徒伤悲”,这告诫的只正是自己吗?

关于成长的作文200字(五)

许多人都喜欢读书,我也不例外。书带给我无穷的知识,书教会我怎样做人,因为,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

读书,在这字里行间蕴含着无限乐趣的知识世界里,我可以尽情地遨游,我可以与伟人促膝长谈,我可以放松身心„„

在每天晚上睡觉之前,我总喜欢先到知识的海洋遨游一番,让学习了一天的身心,放松一下。在我看来,读书是最有效的心情调和剂,在我心中烦急时,拿来一本书,我竟然奇迹般的快乐起来。我细细地品味着,思索着,我明白了,因为书就像一位良师益友,它温柔地抚摸我,安慰我,抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦„„

读书的乐趣真是多,想也想不完,说也说不完。总之,既长知识,又领乐趣,这就是读书的乐趣。

关于成长的作文200字作文1300字

初二作文

关于成长的作文200字(一) 在我成长的过程中发生了许许多多的故事,但有一件事令我难以忘记。有一天晚上我发高烧妈妈急得马上就把我送进了医院,那天晚上还下着大雨,妈妈冒着大雨把我送进医院,她自己却淋湿了,到了医院护士姐姐连忙给我打了一针,可是打了四针都没有扎进去。妈妈连忙问我疼不疼?我说不疼。第五针果然扎进去了,在我生病的这几天,妈妈一直在我身边照顾我,还不时问问我渴吗?饿吗?„„ 从这件事中让我感到母爱是伟大的,我要好好学习将来好报答妈妈。 关于成长的作文200字(二) 昨天又下了场雨,往事如决堤的洪水般浮现在眼前,许多年前我所拥有的快乐,朋友无情的背叛以及早已被风干的眼角上那淡淡的泪痕。 我们一直生活在梦中,在梦中撕心裂肺的痛过后,伤痕累累的醒来,不断温习着在梦中那短暂的幸福,忽略了太多擦肩而过的快乐,只有懂得遗忘善于适当回忆的人才会幸福。 风吹散了忧愁,雨洗刷了伤口,但我为什么还会悲伤还会心痛,我们在不断的利用与被利用中成长,在痛苦与幸福中不断蜕变,日渐“成熟”。 关于成长的作文200字(三) 我们都在成长在嬉戏打闹的孩子身上我们懂得了忍让我们都在成长在疲劳的身心背后我们学会了怎样坚强和忧伤我们都在成长在失败与眼泪背后我们有了辨别发现的眼光我们都在成长从放弃迷茫的那一刻我们已经开始迈向更远的方向,在嬉戏打闹的孩子身上我们懂得了忍让我们都在成长在疲劳的身心背后我们学会了怎样坚强和忧伤我们都在成长在失败与眼泪背后我们有了

辨别发现的眼光我们都在成长从放弃迷茫的那一刻我们已经开始迈向更远的方向。 关于成长的作文200字(四) 新的一年临近了,新世纪的脚步也渐渐向我走来,当钟声再一次浑厚的敲响时,我发现我已经十七岁了。 我不明白自己为什么在这个时候总有一种莫名的怅惆与哀伤,郁郁寡欢的,只爱独坐屋中,倾听着音乐,任思绪无边无际的飞翔。 记得前些年,买当过年时,一家人便会高高兴兴的去姥姥家,吃完了年夜饭,大人们多半是打打麻将,聊聊天,小孩子们便东西屋的跑呀,闹呀,那种高兴劲儿就甭提了。 有两句诗说:“少壮不努力,老大徒伤悲”,这告诫的只正是自己吗? 关于成长的作文200字(五) 许多人都喜欢读书,我也不例外。书带给我无穷的知识,书教会我怎样做人,因为,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 读书,在这字里行间蕴含着无限乐趣的知识世界里,我可以尽情地遨游,我可以与伟人促膝长谈,我可以放松身心„„ 在每天晚上睡觉之前,我总喜欢先到知识的海洋遨游一番,让学习了一天的身心,放松一下。在我看来,读书是最有效的心情调和剂,在我心中烦急时,拿来一本书,我竟然奇迹般的快乐起来。我细细地品味着,思索着,我明白了,因为书就像一位良师益友,它温柔地抚摸我,安慰我,抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦„„ 读书的乐趣真是多,想也想不完,说也说不完。总之,既长知识,又领乐趣,这就是读书的乐趣。

关于成长的作文200字(一) 在我成长的过程中发生了许许多多的故事,但有一件事令我难以忘记。有一天晚上我发高烧妈妈急得马上就把我送进了医院,那天晚上还下着大雨,妈妈冒着大雨把我送进医院,她自己却淋湿了,到了医院护士姐姐连忙给我打了一针,可是打了四针都没有扎进去。妈妈连忙问我疼不疼?我说不疼。第五针果然扎进去了,在我生病的这几天,妈妈一直在我身边照顾我,还不时问问我渴吗?饿吗?„„ 从这件事中让我感到母爱是伟大的,我要好好学习将来好报答妈妈。 关于成长的作文200字(二) 昨天又下了场雨,往事如决堤的洪水般浮现在眼前,许多年前我所拥有的快乐,朋友无情的背叛以及早已被风干的眼角上那淡淡的泪痕。 我们一直生活在梦中,在梦中撕心裂肺的痛过后,伤痕累累的醒来,不断温习着在梦中那短暂的幸福,忽略了太多擦肩而过的快乐,只有懂得遗忘善于适当回忆的人才会幸福。 风吹散了忧愁,雨洗刷了伤口,但我为什么还会悲伤还会心痛,我们在不断的利用与被利用中成长,在痛苦与幸福中不断蜕变,日渐“成熟”。 关于成长的作文200字(三) 我们都在成长在嬉戏打闹的孩子身上我们懂得了忍让我们都在成长在疲劳的身心背后我们学会了怎样坚强和忧伤我们都在成长在失败与眼泪背后我们有了辨别发现的眼光我们都在成长从放弃迷茫的那一刻我们已经开始迈向更远的方向,在嬉戏打闹的孩子身上我们懂得了忍让我们都在成长在疲劳的身心背后我们学会了怎样坚强和忧伤我们都在成长在失败与眼泪背后我们有了

辨别发现的眼光我们都在成长从放弃迷茫的那一刻我们已经开始迈向更远的方向。 关于成长的作文200字(四) 新的一年临近了,新世纪的脚步也渐渐向我走来,当钟声再一次浑厚的敲响时,我发现我已经十七岁了。 我不明白自己为什么在这个时候总有一种莫名的怅惆与哀伤,郁郁寡欢的,只爱独坐屋中,倾听着音乐,任思绪无边无际的飞翔。 记得前些年,买当过年时,一家人便会高高兴兴的去姥姥家,吃完了年夜饭,大人们多半是打打麻将,聊聊天,小孩子们便东西屋的跑呀,闹呀,那种高兴劲儿就甭提了。 有两句诗说:“少壮不努力,老大徒伤悲”,这告诫的只正是自己吗? 关于成长的作文200字(五) 许多人都喜欢读书,我也不例外。书带给我无穷的知识,书教会我怎样做人,因为,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 读书,在这字里行间蕴含着无限乐趣的知识世界里,我可以尽情地遨游,我可以与伟人促膝长谈,我可以放松身心„„ 在每天晚上睡觉之前,我总喜欢先到知识的海洋遨游一番,让学习了一天的身心,放松一下。在我看来,读书是最有效的心情调和剂,在我心中烦急时,拿来一本书,我竟然奇迹般的快乐起来。我细细地品味着,思索着,我明白了,因为书就像一位良师益友,它温柔地抚摸我,安慰我,抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦„„ 读书的乐趣真是多,想也想不完,说也说不完。总之,既长知识,又领乐趣,这就是读书的乐趣。

关于读书的乐趣的作文1400字作文0字

初一作文

关于读书的乐趣的作文1400字 读书的乐趣 书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记述了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景,千姿万态,书籍指引我们度过难关,书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日,书必将各种信念注入我们的脑海,使我们的脑海充满崇高欢乐的思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。 有一个东方故事,叙述了两个不同命运的人所作的梦。其中一个是国王,另一个是乞丐。国王每天夜里梦见自己成了乞丐,而乞丐则夜夜梦见自己成了王子,住在宫殿里。我不敢说这位国王愚蠢可笑,因为有时候想象的世界比现实生活更生动,更吸引人。不管怎样,只要我们愿意,我们在书籍的世界里不但可以变成国王,而且,还可以浪迹万水千山,遍游天下的名胜之最。这种旅游既不使人疲倦,又无交通不便之处,也无须花钱破费: 在那些无所不有的巨富之中,有许多人都说,他们一生中最纯洁的幸福,主要来源于书籍。阿斯查姆(英国作家)在《校长》一书中讲了一个感人的故事,叙述他最后一次拜访简·格雷夫人的情景。那天,他碰上她坐在一个凸窗上,正在阅读柏拉图(古希腊哲学家)写的有关苏格拉底(古希腊哲学家)之死的一篇精彩的文章。当时,她父母亲都在花园里游猎,猎犬追奔,吠声越窗而入。阿斯查姆见格雷夫人不陪父母游猎,竟独自凭窗读书,惊讶不已。可是她却满不在乎地说:“他们在花园里得到的全部快乐,远远不及我在柏拉图的书里享受的快乐。”马考雷(英国历史学家兼政治家)曾经权位显赫,家财万贯,名驰遐迩。然而,他在自传里却这样写道,他一生中最幸福的时光,都是在书本里度过的。他曾经给一位小姑娘回了一封娓娓动听的信,里面有这样一段话:“承蒙馈赠惠书,谨致谢意。我一向乐意成全小姑娘的幸福。最使我欣慰的莫过于看见她喜爱书籍,因为当她到了我这般年纪,她会懂得,书籍比任何馅饼、蛋糕、玩具和世上的一切风景名胜更有价值,即使有人提出,只要我不再读书,就可成为历史上最伟大的国王,身居王宫,享受珍馐佳酒,拥有车马万乘,华服贵饰,侍卫随从,前呼后拥,我也决不答应。我宁愿做一个穷汉子,挤在一间窄小却富有藏书的阁楼里,也不愿当不好读书的国王。” 书籍为我们建立起一座完整的、光怪陆离的思想之宫,这是千真万确的。让.保罗·理治特(德国作家)曾经说过:“从艺术女神居住的巴拿撕斯山峰上所看到的风光要比坐在王位上所看到的宏伟壮阔得多。”从某种意义上说来,书籍所赋予我们的思想比现实生活所赋予我们的更加生动活泼,正如倒影里面反映出来的山石花卉常常要比真实的山石花卉更加多姿迷人一样。“一切都成了镜子”,乔治·麦克唐纳(英国著名作家)曾经说过:“即便是最平淡无奇的房子,一旦我从镜面里去欣赏时,也就变得富有诗意的了。” 书籍在我们日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉,质同金玉,价值无量。我们读书时,有如同最高尚的先哲们携手共游,飞越无数迷人的仙境和神奇的国土。 冬日,当我们坐在炉旁烤火时,无须动步,就可以借助书籍,走到天涯海角,或者飞上天国,在那里受到斯宾塞(英国诗人)之下那群美丽仙姑的欢迎,还可以听到弥尔顿(英国诗人)笔下那群天使们围绕我们高唱乐园赞美诗。科学、艺术、文学、哲学——总之,人类思想所发掘的一切,人类劳动所创造的一切——千百代人用苦难的代价换来的一切经验,所有这一切,都在书籍的世界里等待我们。

关于读书的乐趣的作文1400字 读书的乐趣 书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记述了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景,千姿万态,书籍指引我们度过难关,书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日,书必将各种信念注入我们的脑海,使我们的脑海充满崇高欢乐的思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。 有一个东方故事,叙述了两个不同命运的人所作的梦。其中一个是国王,另一个是乞丐。国王每天夜里梦见自己成了乞丐,而乞丐则夜夜梦见自己成了王子,住在宫殿里。我不敢说这位国王愚蠢可笑,因为有时候想象的世界比现实生活更生动,更吸引人。不管怎样,只要我们愿意,我们在书籍的世界里不但可以变成国王,而且,还可以浪迹万水千山,遍游天下的名胜之最。这种旅游既不使人疲倦,又无交通不便之处,也无须花钱破费: 在那些无所不有的巨富之中,有许多人都说,他们一生中最纯洁的幸福,主要来源于书籍。阿斯查姆(英国作家)在《校长》一书中讲了一个感人的故事,叙述他最后一次拜访简·格雷夫人的情景。那天,他碰上她坐在一个凸窗上,正在阅读柏拉图(古希腊哲学家)写的有关苏格拉底(古希腊哲学家)之死的一篇精彩的文章。当时,她父母亲都在花园里游猎,猎犬追奔,吠声越窗而入。阿斯查姆见格雷夫人不陪父母游猎,竟独自凭窗读书,惊讶不已。可是她却满不在乎地说:“他们在花园里得到的全部快乐,远远不及我在柏拉图的书里享受的快乐。”马考雷(英国历史学家兼政治家)曾经权位显赫,家财万贯,名驰遐迩。然而,他在自传里却这样写道,他一生中最幸福的时光,都是在书本里度过的。他曾经给一位小姑娘回了一封娓娓动听的信,里面有这样一段话:“承蒙馈赠惠书,谨致谢意。我一向乐意成全小姑娘的幸福。最使我欣慰的莫过于看见她喜爱书籍,因为当她到了我这般年纪,她会懂得,书籍比任何馅饼、蛋糕、玩具和世上的一切风景名胜更有价值,即使有人提出,只要我不再读书,就可成为历史上最伟大的国王,身居王宫,享受珍馐佳酒,拥有车马万乘,华服贵饰,侍卫随从,前呼后拥,我也决不答应。我宁愿做一个穷汉子,挤在一间窄小却富有藏书的阁楼里,也不愿当不好读书的国王。” 书籍为我们建立起一座完整的、光怪陆离的思想之宫,这是千真万确的。让.保罗·理治特(德国作家)曾经说过:“从艺术女神居住的巴拿撕斯山峰上所看到的风光要比坐在王位上所看到的宏伟壮阔得多。”从某种意义上说来,书籍所赋予我们的思想比现实生活所赋予我们的更加生动活泼,正如倒影里面反映出来的山石花卉常常要比真实的山石花卉更加多姿迷人一样。“一切都成了镜子”,乔治·麦克唐纳(英国著名作家)曾经说过:“即便是最平淡无奇的房子,一旦我从镜面里去欣赏时,也就变得富有诗意的了。” 书籍在我们日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉,质同金玉,价值无量。我们读书时,有如同最高尚的先哲们携手共游,飞越无数迷人的仙境和神奇的国土。 冬日,当我们坐在炉旁烤火时,无须动步,就可以借助书籍,走到天涯海角,或者飞上天国,在那里受到斯宾塞(英国诗人)之下那群美丽仙姑的欢迎,还可以听到弥尔顿(英国诗人)笔下那群天使们围绕我们高唱乐园赞美诗。科学、艺术、文学、哲学——总之,人类思想所发掘的一切,人类劳动所创造的一切——千百代人用苦难的代价换来的一切经验,所有这一切,都在书籍的世界里等待我们。

关于我的盼望的作文300字作文400字

初三作文

关于我的盼望的作文300字

过新年是一种感觉,一种体验,可能还是一种境界,所以,我非常盼望着过新年。 过新年的第一乐趣,不用说就是吃。红枣、花生、瓜子、豆腐干、果冻、饼干、橘子、苹果都有呢!在吃饭的时候,鸡鸭鱼肉也是样样俱全。这样的话,过新年就大饱口福喽! 第二是压岁钱,那是每个孩子都盼望的。给我压岁钱的亲戚,一般都会给八百或者一千元,我收到这些压岁钱,高兴得合不拢嘴。这些钱可以满足我许多愿望,不过,我不会乱花钱,好好地保管,就等什么时候派上大用场。 对我来说,还有一项独特的乐趣,就是放鞭炮。谁没放过呀?可我的乐趣在于玩甩炮。那是一种用两三层纸卷上一些火药和火石做成的小炮仗,不需要用火柴和打火机,只要捏在手指尖里,用一头儿对准地面使劲一甩,“叭”地一声,随时可以吓别人一跳,而且没有什么危险。

关于我的盼望的作文300字

过新年是一种感觉,一种体验,可能还是一种境界,所以,我非常盼望着过新年。 过新年的第一乐趣,不用说就是吃。红枣、花生、瓜子、豆腐干、果冻、饼干、橘子、苹果都有呢!在吃饭的时候,鸡鸭鱼肉也是样样俱全。这样的话,过新年就大饱口福喽! 第二是压岁钱,那是每个孩子都盼望的。给我压岁钱的亲戚,一般都会给八百或者一千元,我收到这些压岁钱,高兴得合不拢嘴。这些钱可以满足我许多愿望,不过,我不会乱花钱,好好地保管,就等什么时候派上大用场。 对我来说,还有一项独特的乐趣,就是放鞭炮。谁没放过呀?可我的乐趣在于玩甩炮。那是一种用两三层纸卷上一些火药和火石做成的小炮仗,不需要用火柴和打火机,只要捏在手指尖里,用一头儿对准地面使劲一甩,“叭”地一声,随时可以吓别人一跳,而且没有什么危险。

关于写作文作文400字

五年级作文

随着年龄的增长,写作文的字数老师要求的越来越高,从一年级的100多字,到现在的五六百字。因此,现在学生们写作文都受到了字数的限制,仿佛写作文就是为了应付老师。如果你是这其中的一分子,那么你可得改正这种思想了。

写作文,本来是用来记录生活中精彩片断的一件快乐的事情。但是现在是21世纪,科技发达网络游戏等早已取代了作文。当然,我并没有说它们不好,但是有些小学生整天沉迷于打游戏、上网,不能好好地完成老师布置的作文。因此,当想起还有作业时,便敷衍了事地随便东拼西凑,写出来的大多数都是在抱流水账,病句、错别字数也数不清。

因此,写作文几乎成了小学生生活中的负担,其实不然。如果你仔细观察生活,留心生活中的细节,作文对你来说简直就是小菜一碟。你还会惊奇地发现,写作文会给你的生活带来无限的乐趣。

其实是一个很好的锻炼我们写作能力的地方。从入门级、初级、高级到特聘管理员,这是一个美好的憧憬。我现在就一直努力在向高级进军,与众多会员们并驾齐驱。

朋友们,爱上写作文吧!尽情享受它给你带来的无穷乐趣。

随着年龄的增长,写作文的字数老师要求的越来越高,从一年级的100多字,到现在的五六百字。因此,现在学生们写作文都受到了字数的限制,仿佛写作文就是为了应付老师。如果你是这其中的一分子,那么你可得改正这种思想了。

写作文,本来是用来记录生活中精彩片断的一件快乐的事情。但是现在是21世纪,科技发达网络游戏等早已取代了作文。当然,我并没有说它们不好,但是有些小学生整天沉迷于打游戏、上网,不能好好地完成老师布置的作文。因此,当想起还有作业时,便敷衍了事地随便东拼西凑,写出来的大多数都是在抱流水账,病句、错别字数也数不清。

因此,写作文几乎成了小学生生活中的负担,其实不然。如果你仔细观察生活,留心生活中的细节,作文对你来说简直就是小菜一碟。你还会惊奇地发现,写作文会给你的生活带来无限的乐趣。

其实是一个很好的锻炼我们写作能力的地方。从入门级、初级、高级到特聘管理员,这是一个美好的憧憬。我现在就一直努力在向高级进军,与众多会员们并驾齐驱。

朋友们,爱上写作文吧!尽情享受它给你带来的无穷乐趣。

关于社会实践活动的作文作文600字

初二作文

关于社会实践活动的作文 收获与快乐 荷塘小学四(4)班 张泽怡 我去酷贝拉体验过3次了。每一次都有各种各样的收获,得到了不同的快乐。在我印象中有几个工作体验让我收获很多,从中也获得了许多快乐。 记得第二次去酷贝拉,我学会了怎样给汽车加油,我知道大汽车是架柴油,小汽车是加汽油,瞧!别看拖拉机那么小,它是加柴油呢!这些知识课本里都没有,要是我没去,现在还一点都不懂呢! 第三次去那,我学会了做寿司。戴上手套,把制作寿司的席子铺好放在磨板上,再把两片海苔放在中间位置,把饭压平在海苔的中间位置,再在饭上面撒上肉松,最后用席子把它卷起来,左右拧20下。分切成3厘米的小段,装在盒子里就可以带走了。在带走的过程中我还想着和家人一起分享美味的场景呢!我亲手做的寿司家人吃着一定是津津有味哦! 我还当了银行押运员,当银行押运员的时候仿佛我背着一个沉重而又乐观的包袱,当银行押运员也讲究很多呢:(1)时刻保持警惕;(2)认真巡逻,不得开任何小差。这就给我一个启示:工作无论大小,一定要认真负责,不能失职。 大家读了我这篇文章,是不是也有许多收获。啊!酷贝拉是一个收获知识体验劳动乐趣的地方,不同社会角色的体验,让我们感到劳动的辛苦,生活的不易,竞争的压力,但收获最多的是成长的乐趣。

关于社会实践活动的作文 收获与快乐 荷塘小学四(4)班 张泽怡 我去酷贝拉体验过3次了。每一次都有各种各样的收获,得到了不同的快乐。在我印象中有几个工作体验让我收获很多,从中也获得了许多快乐。 记得第二次去酷贝拉,我学会了怎样给汽车加油,我知道大汽车是架柴油,小汽车是加汽油,瞧!别看拖拉机那么小,它是加柴油呢!这些知识课本里都没有,要是我没去,现在还一点都不懂呢! 第三次去那,我学会了做寿司。戴上手套,把制作寿司的席子铺好放在磨板上,再把两片海苔放在中间位置,把饭压平在海苔的中间位置,再在饭上面撒上肉松,最后用席子把它卷起来,左右拧20下。分切成3厘米的小段,装在盒子里就可以带走了。在带走的过程中我还想着和家人一起分享美味的场景呢!我亲手做的寿司家人吃着一定是津津有味哦! 我还当了银行押运员,当银行押运员的时候仿佛我背着一个沉重而又乐观的包袱,当银行押运员也讲究很多呢:(1)时刻保持警惕;(2)认真巡逻,不得开任何小差。这就给我一个启示:工作无论大小,一定要认真负责,不能失职。 大家读了我这篇文章,是不是也有许多收获。啊!酷贝拉是一个收获知识体验劳动乐趣的地方,不同社会角色的体验,让我们感到劳动的辛苦,生活的不易,竞争的压力,但收获最多的是成长的乐趣。

作文作文900字

初三作文

《滴水穿石》读后感

今天,我读了《滴水穿石》这篇小故事,使我非常感动。 这篇故事说一块很厚很厚的长方形石头,有一个管子,里面滴着很少很少的水,那水滴落在石头上,又一点一滴落在石头上,水滴说:“我们能把你穿透,信不信?”石头说:“这是绝对不可能的,就你们这点小水滴,就能穿透我这么厚的石头,想都别想了。”就这样,小水滴一点一点的流着,一直流了一年,水滴终于穿透了石头,石头上面出了一个大洞。

小水滴有这么坚持不懈的精神,我们应该像小水滴学习。

寻找冬天的乐趣

冬天一个美丽的名字,一个响亮的名字,它给我们带来了无穷的乐趣。

冬天的早晨,我一醒来,就会看到玻璃窗上结了厚厚的窗花:有的像白兔,有的像雄鹰展翅高飞,有的像一棵枝繁叶茂的大树...... 看着看着,我忍不住吹了一口气,咦!刚才的小鹿、小兔...... 怎么一眨眼儿不见了?

于是我来到户外,领略大自然的乐趣!

站在平台,远远望去,整个城市都披上了白色的银装,走在厚厚的雪上,脚底下不时传来“咯吱咯吱 ”的声音,像优美的旋律,不知不觉,来到一棵柳树下,轻轻的地碰了一下柳树枝,上面的雪花纷纷地落了下来,落在我的脸上,凉丝丝的,好清凉!远处不时传来小伙伴们嬉戏打闹的声音,好一副美丽的冬天图画!

啊!冬天,我爱你!是你,给了我无穷的乐趣。

关于兔子的春联

1. 红梅迎岁笑,玉兔伴娥欢。

2. 虎去雄风在,兔来喜气浓。

3. 金虎腾跃风流世,玉兔笑迎锦秀春。

4. 寅去卯来腾瑞气,虎归兔到发祥光。

5. 虎跃前程去,兔携好运来。

关于兔年的成语

1. 守株待兔

2. 玉兔东升

3. 东兔西马

4. 动如脱兔

5. 逐兔先得

6. 金马玉兔

7. 龟兔赛跑

关于兔年的传说

兔与后羿有一段“神话情缘”。元代陈芬《云窗私志》载,后羿在巴山猎获一兔大如妒,后羿惊异,将兔装进关猛兽的木笼里。返途木笼从没打开过,可大兔子却离奇逃遁。当夜后羿梦见一人,冠服如君王,气愤地对羿说,你是鹓扶君,是掌管这一带的“土地神”,为何要玷辱他?他将假手逄蒙,惩罚后羿。第二天叛臣逄蒙弑羿,且夺了王位。故而,兔又名鹓扶,尔后此地之

人再也不敢猎捕兔子了。 刘珈羽

《滴水穿石》读后感

今天,我读了《滴水穿石》这篇小故事,使我非常感动。 这篇故事说一块很厚很厚的长方形石头,有一个管子,里面滴着很少很少的水,那水滴落在石头上,又一点一滴落在石头上,水滴说:“我们能把你穿透,信不信?”石头说:“这是绝对不可能的,就你们这点小水滴,就能穿透我这么厚的石头,想都别想了。”就这样,小水滴一点一点的流着,一直流了一年,水滴终于穿透了石头,石头上面出了一个大洞。

小水滴有这么坚持不懈的精神,我们应该像小水滴学习。

寻找冬天的乐趣

冬天一个美丽的名字,一个响亮的名字,它给我们带来了无穷的乐趣。

冬天的早晨,我一醒来,就会看到玻璃窗上结了厚厚的窗花:有的像白兔,有的像雄鹰展翅高飞,有的像一棵枝繁叶茂的大树...... 看着看着,我忍不住吹了一口气,咦!刚才的小鹿、小兔...... 怎么一眨眼儿不见了?

于是我来到户外,领略大自然的乐趣!

站在平台,远远望去,整个城市都披上了白色的银装,走在厚厚的雪上,脚底下不时传来“咯吱咯吱 ”的声音,像优美的旋律,不知不觉,来到一棵柳树下,轻轻的地碰了一下柳树枝,上面的雪花纷纷地落了下来,落在我的脸上,凉丝丝的,好清凉!远处不时传来小伙伴们嬉戏打闹的声音,好一副美丽的冬天图画!

啊!冬天,我爱你!是你,给了我无穷的乐趣。

关于兔子的春联

1. 红梅迎岁笑,玉兔伴娥欢。

2. 虎去雄风在,兔来喜气浓。

3. 金虎腾跃风流世,玉兔笑迎锦秀春。

4. 寅去卯来腾瑞气,虎归兔到发祥光。

5. 虎跃前程去,兔携好运来。

关于兔年的成语

1. 守株待兔

2. 玉兔东升

3. 东兔西马

4. 动如脱兔

5. 逐兔先得

6. 金马玉兔

7. 龟兔赛跑

关于兔年的传说

兔与后羿有一段“神话情缘”。元代陈芬《云窗私志》载,后羿在巴山猎获一兔大如妒,后羿惊异,将兔装进关猛兽的木笼里。返途木笼从没打开过,可大兔子却离奇逃遁。当夜后羿梦见一人,冠服如君王,气愤地对羿说,你是鹓扶君,是掌管这一带的“土地神”,为何要玷辱他?他将假手逄蒙,惩罚后羿。第二天叛臣逄蒙弑羿,且夺了王位。故而,兔又名鹓扶,尔后此地之

人再也不敢猎捕兔子了。 刘珈羽

关于寂寞的作文作文700字

初二作文

关于寂寞的作文 寂寞 记得上学时,一位语文老师曾语重心长地说:搞学问就得耐得住寂寞。当时很不理解,但随着岁月的流逝,有了越来越深刻的体悟。 有人曾说过,一个人如果能沉浸在寂寞之中,那么他便是拥有无穷力量的人。事实上,如果一个人能够与寂寞为伴,身处寂寞而不觉孤独,那么他在经过潜心努力之后,一定能取得一些成绩。古今中外,大凡真正做学问的人,无不耐得住寂寞。社交圈不会产生科学家,麻将桌成就不了大文豪。有所成就的科学家大部分时间都是在实验室里度过的;文人墨客,则大都与文房四宝为伴,在翰墨天地里挥洒人生。 寂寞是一轮柔和平静的明月,看上去别有一番情趣;寂寞是一池光洁如镜的清水,谁也不忍打破它的平静;寂寞是一场你死我活的战斗,可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强;寂寞是一种超凡脱俗的境界,只有心存理想,乐于身处其中的人才能品味其中独特的韵味。 说是寂寞,其实并不寂寞,寂寞是一种人生乐趣。报刊上众多作者的名字耳熟能详,看到他们富有个性魅力的文字,就如同听到朋友的耳语。征文竞赛颁奖仪式上登台领奖,表彰会上与老友握手相见,推心置腹地相互交流,在谈笑风生中取长补短。

(范文 )

这些不都是人生中幸福快乐的一景吗? 学问之树扎根时虽然苦,可绽放的花朵芬芳,结下的果实甜美。不能承受寂寞之苦,就难以尝到学问之果的甘甜。写作,是心灵的倾诉,寂寞会变成快乐;读书,是生命的体验,它会让你走出寂寞。在寂寞中伴随快乐,边读边写,边写边读,谁说不是人生的幸福呢? 寂寞中有美丽,寂寞中有幸福,寂寞中也有乐趣。

关于寂寞的作文 寂寞 记得上学时,一位语文老师曾语重心长地说:搞学问就得耐得住寂寞。当时很不理解,但随着岁月的流逝,有了越来越深刻的体悟。 有人曾说过,一个人如果能沉浸在寂寞之中,那么他便是拥有无穷力量的人。事实上,如果一个人能够与寂寞为伴,身处寂寞而不觉孤独,那么他在经过潜心努力之后,一定能取得一些成绩。古今中外,大凡真正做学问的人,无不耐得住寂寞。社交圈不会产生科学家,麻将桌成就不了大文豪。有所成就的科学家大部分时间都是在实验室里度过的;文人墨客,则大都与文房四宝为伴,在翰墨天地里挥洒人生。 寂寞是一轮柔和平静的明月,看上去别有一番情趣;寂寞是一池光洁如镜的清水,谁也不忍打破它的平静;寂寞是一场你死我活的战斗,可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强;寂寞是一种超凡脱俗的境界,只有心存理想,乐于身处其中的人才能品味其中独特的韵味。 说是寂寞,其实并不寂寞,寂寞是一种人生乐趣。报刊上众多作者的名字耳熟能详,看到他们富有个性魅力的文字,就如同听到朋友的耳语。征文竞赛颁奖仪式上登台领奖,表彰会上与老友握手相见,推心置腹地相互交流,在谈笑风生中取长补短。

(范文 )

这些不都是人生中幸福快乐的一景吗? 学问之树扎根时虽然苦,可绽放的花朵芬芳,结下的果实甜美。不能承受寂寞之苦,就难以尝到学问之果的甘甜。写作,是心灵的倾诉,寂寞会变成快乐;读书,是生命的体验,它会让你走出寂寞。在寂寞中伴随快乐,边读边写,边写边读,谁说不是人生的幸福呢? 寂寞中有美丽,寂寞中有幸福,寂寞中也有乐趣。

关于游泳的作文作文400字

初二作文

游泳 五二班 赖瑀欣 夏天是多么的炎热,多么的烦人。可我却十分喜欢夏天,因为它给我们带来了无穷的乐趣。 我喜欢游泳。夏天可是游泳最好的季节,昨天我和好朋友媛媛一起去游泳。走进大门,一眼就看到用白瓷砖砌成的游泳池。好大好大的池子呀,好蓝好蓝的池水呀,我兴奋极了,一下子跳进了池子里,呀!水好深好深,深得够不着底,我吓坏了,便在水中“手舞足蹈”起来。我赶紧套上游泳圈,这下我便在水中游来游去,像一个活蹦乱跳的小青蛙。我游了几的来回,我想这样没意思,于是我和媛媛比赛。只听口令,预备123,我马上快游到终点了,可我已喝了几口水,鼻子被呛得酸酸的,尝到了游泳的“味道”。接着我又划水回去,我平躺在水面上,两手用力地向后拨水,拨着拨着,我感觉到自己像一只青蛙在水中游来游去。 清清的池水,映着蓝天白云,我像一条快活的小鱼儿尽情地游来游去,享受着夏日给我带来的乐趣。

游泳 五二班 赖瑀欣 夏天是多么的炎热,多么的烦人。可我却十分喜欢夏天,因为它给我们带来了无穷的乐趣。 我喜欢游泳。夏天可是游泳最好的季节,昨天我和好朋友媛媛一起去游泳。走进大门,一眼就看到用白瓷砖砌成的游泳池。好大好大的池子呀,好蓝好蓝的池水呀,我兴奋极了,一下子跳进了池子里,呀!水好深好深,深得够不着底,我吓坏了,便在水中“手舞足蹈”起来。我赶紧套上游泳圈,这下我便在水中游来游去,像一个活蹦乱跳的小青蛙。我游了几的来回,我想这样没意思,于是我和媛媛比赛。只听口令,预备123,我马上快游到终点了,可我已喝了几口水,鼻子被呛得酸酸的,尝到了游泳的“味道”。接着我又划水回去,我平躺在水面上,两手用力地向后拨水,拨着拨着,我感觉到自己像一只青蛙在水中游来游去。 清清的池水,映着蓝天白云,我像一条快活的小鱼儿尽情地游来游去,享受着夏日给我带来的乐趣。

关于张家界的作文600字作文700字

六年级作文

关于张家界的作文600字 美丽的张家界 黄冬颖 早就听说,张家界有泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽,是个名副其实的人间仙境。暑假,我就和妈妈一起来到了这仙境般的张家界,一起欣赏张家界美丽的自然风光,一起呼吸张家界新鲜的空气。 “不上黄石寨,枉到张家界。”我们去张家界的第一天就来到了黄石寨,黄石寨虽算不上大险,骇人的是它有三千多级石阶曲折而上,直人云间。为了更好地体验爬山的乐趣,我们决定还是自己一级一级地登上山顶。我们爬一阵,歇一会儿,一边爬山,一边欣赏沿途的风景,虽然一路辛苦,也乐趣无穷。山间的景色很美,人们充分发挥想象,不同的山形有不同的名称和故事。有的叫“雄狮回首”,仔细一瞧,还真像一头凶猛的狮子回着头,大概它也觉得张家界的景色太美了,想多看一眼吧。有的取名为“定海神针”,那是一根浑然天成的石柱从地面上拔地而起,高耸入云,独峙在群山之中,上面覆盖着郁郁葱葱的翠林,真是鬼斧神工呀! 终于登上了黄石寨。山顶有不少景观台,其中有一处叫:摘星台。它建在绝壁之上,游客在护栏内观赏美景,护栏外则是万丈深渊,使人胆战心惊。站在台上远望,正前方是连绵起伏的山峰。它们如春雨后的春笋,破土而出,鳞次栉比,又似一架架屏风,竖于天地之间。 从黄石寨下来,我们走向金鞭溪。金鞭溪的水奔腾不息,清澈见底,水底的石块清晰可见。因为水流湍急,金鞭溪的水面好像老人脸上的皱纹,高低起伏。把水面折射得晶莹透亮,又如光彩夺目的宝石。金鞭溪边上有许多著名的景点。最著名的要数金鞭岩了,刚劲有力,棱角分明,好像要替天行道似的。天色渐渐地暗了下来,现在已经是傍晚时分了。

关于张家界的作文600字 美丽的张家界 黄冬颖 早就听说,张家界有泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽,是个名副其实的人间仙境。暑假,我就和妈妈一起来到了这仙境般的张家界,一起欣赏张家界美丽的自然风光,一起呼吸张家界新鲜的空气。 “不上黄石寨,枉到张家界。”我们去张家界的第一天就来到了黄石寨,黄石寨虽算不上大险,骇人的是它有三千多级石阶曲折而上,直人云间。为了更好地体验爬山的乐趣,我们决定还是自己一级一级地登上山顶。我们爬一阵,歇一会儿,一边爬山,一边欣赏沿途的风景,虽然一路辛苦,也乐趣无穷。山间的景色很美,人们充分发挥想象,不同的山形有不同的名称和故事。有的叫“雄狮回首”,仔细一瞧,还真像一头凶猛的狮子回着头,大概它也觉得张家界的景色太美了,想多看一眼吧。有的取名为“定海神针”,那是一根浑然天成的石柱从地面上拔地而起,高耸入云,独峙在群山之中,上面覆盖着郁郁葱葱的翠林,真是鬼斧神工呀! 终于登上了黄石寨。山顶有不少景观台,其中有一处叫:摘星台。它建在绝壁之上,游客在护栏内观赏美景,护栏外则是万丈深渊,使人胆战心惊。站在台上远望,正前方是连绵起伏的山峰。它们如春雨后的春笋,破土而出,鳞次栉比,又似一架架屏风,竖于天地之间。 从黄石寨下来,我们走向金鞭溪。金鞭溪的水奔腾不息,清澈见底,水底的石块清晰可见。因为水流湍急,金鞭溪的水面好像老人脸上的皱纹,高低起伏。把水面折射得晶莹透亮,又如光彩夺目的宝石。金鞭溪边上有许多著名的景点。最著名的要数金鞭岩了,刚劲有力,棱角分明,好像要替天行道似的。天色渐渐地暗了下来,现在已经是傍晚时分了。

关于快乐读书的作文作文900字

初一作文

关于快乐读书的作文

一谈到读书,我的话就多了!我把书看成了生命中的一部分,就像高尔基说的名言:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。老师说我是书痴,同学们说我是书虫,妈妈说我是书呆子„„

书是我的好朋友,儿时,我常常偎依在妈妈怀里,伴着柔和的灯光,听妈妈讲故事。那迷人的故事,常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐,听故事已经不能满足如饥似渴的我,强烈的求知欲促使我捧起了好看的绘本,那生动的图片和内容吸引了我。慢慢地,绘本也不能使我满足,于是,我开始向方块字垒起的“城堡”发起了“进攻”。岁月如流水,渐渐地我已阅读了很多的书。 书陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我感情。在阅读中,是朱自清的《背影》,让我感受到父爱的深沉;是冰心的《纸船》,让我感悟到了母爱的温馨;是泰戈尔让我“不记得母亲”,但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”;是巴金一次又一次地鼓励我向理想迈进;普希金说人生的奋斗方向是——敢与风浪搏斗;雨果说要忠于职守,要履行做人之道;鲁迅告诉我童年是那样快乐;叶圣陶让我明白写作的三个要点——联想丰富、抓住特点、善于观察;同样,叶文玲也教给了我写作的三个方法——要别出心裁、要有真情实感,广泛阅读做基础。

我常把书比作一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我们的见识,开阔我们的胸襟,因此,高尔基把书比作人类进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵,富人因书而富”的金玉良言。是的,书给我们带来的益处太多了,也许只有爱书人才了解书的珍贵。

每得到一本内容健康的好书,我都如获至宝,小心翼翼地为它穿上“外套”,再把鼻子凑上去闻闻那沁人心脾的墨香,巴不得知识的溪流立刻潺潺流入我的心田。于是,我立刻拿着它,如饥似渴地读了起来。那一篇篇优美的辞章,犹如甘露滋润着我的心房。我知道在知识面前我还是一贫如洗,我将孜孜不倦地去读,去钻,我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。

由于我对书的热爱,所以对写作也产了浓厚的兴趣。晚上做完作业独坐在书桌前,在柔和的灯光下,一本日记本,一支笔,就成了我最理想的倾诉心曲的工具。通过笔尖,我尽情地抒发着自己的抱负和理想。

啊!读书给我带来了无限的乐趣,带来了无穷的力量 ,让我的梦想插上翅膀!„„

关于快乐读书的作文

一谈到读书,我的话就多了!我把书看成了生命中的一部分,就像高尔基说的名言:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。老师说我是书痴,同学们说我是书虫,妈妈说我是书呆子„„

书是我的好朋友,儿时,我常常偎依在妈妈怀里,伴着柔和的灯光,听妈妈讲故事。那迷人的故事,常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐,听故事已经不能满足如饥似渴的我,强烈的求知欲促使我捧起了好看的绘本,那生动的图片和内容吸引了我。慢慢地,绘本也不能使我满足,于是,我开始向方块字垒起的“城堡”发起了“进攻”。岁月如流水,渐渐地我已阅读了很多的书。 书陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我感情。在阅读中,是朱自清的《背影》,让我感受到父爱的深沉;是冰心的《纸船》,让我感悟到了母爱的温馨;是泰戈尔让我“不记得母亲”,但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”;是巴金一次又一次地鼓励我向理想迈进;普希金说人生的奋斗方向是——敢与风浪搏斗;雨果说要忠于职守,要履行做人之道;鲁迅告诉我童年是那样快乐;叶圣陶让我明白写作的三个要点——联想丰富、抓住特点、善于观察;同样,叶文玲也教给了我写作的三个方法——要别出心裁、要有真情实感,广泛阅读做基础。

我常把书比作一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我们的见识,开阔我们的胸襟,因此,高尔基把书比作人类进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵,富人因书而富”的金玉良言。是的,书给我们带来的益处太多了,也许只有爱书人才了解书的珍贵。

每得到一本内容健康的好书,我都如获至宝,小心翼翼地为它穿上“外套”,再把鼻子凑上去闻闻那沁人心脾的墨香,巴不得知识的溪流立刻潺潺流入我的心田。于是,我立刻拿着它,如饥似渴地读了起来。那一篇篇优美的辞章,犹如甘露滋润着我的心房。我知道在知识面前我还是一贫如洗,我将孜孜不倦地去读,去钻,我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。

由于我对书的热爱,所以对写作也产了浓厚的兴趣。晚上做完作业独坐在书桌前,在柔和的灯光下,一本日记本,一支笔,就成了我最理想的倾诉心曲的工具。通过笔尖,我尽情地抒发着自己的抱负和理想。

啊!读书给我带来了无限的乐趣,带来了无穷的力量 ,让我的梦想插上翅膀!„„

中考满分作文:享受的乐趣作文300字

初一作文

中考正在向我们走来, 你是否准备好了呢? 在整个中考成绩当中, 作文是一大项, 一定要把握好, 对于2012年中考作文预测也是许多人都十分关注的, 下面就是关于2012年中考作文预测的作文。

趣是什么呢? 趣是你开心时的粲然一笑, 是你忧伤时的双泪淆漪, 也是你思念时的一封书信; 趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲, 是你歌喉里飞出的动听歌声„„趣好比是山的颜色, 花的光形, 即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他, 只有那些内心体会的人才能够知道。

请你结合白己的亲身经历或感受, 以“享受的乐趣”为题, 写一篇600字左右的文章。不限文体(诗歌除外) 。

中考正在向我们走来, 你是否准备好了呢? 在整个中考成绩当中, 作文是一大项, 一定要把握好, 对于2012年中考作文预测也是许多人都十分关注的, 下面就是关于2012年中考作文预测的作文。

趣是什么呢? 趣是你开心时的粲然一笑, 是你忧伤时的双泪淆漪, 也是你思念时的一封书信; 趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲, 是你歌喉里飞出的动听歌声„„趣好比是山的颜色, 花的光形, 即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他, 只有那些内心体会的人才能够知道。

请你结合白己的亲身经历或感受, 以“享受的乐趣”为题, 写一篇600字左右的文章。不限文体(诗歌除外) 。

[关于春天的作文]关于春天赏花作文大全作文2600字

初一作文

【关于春天的作文】关于春天赏花作文大全

春天赏花_作文400字

爱美大概也算是人的天性吧。天地间美的事物很多,其中包括花。家乡儿童公园的郁金香花开了,我恨不得马上去瞧瞧。于是,在爸爸妈妈的陪同下,我来到盼望已久的儿童公园赏花。

进入公园,映入眼帘的是姹紫嫣红的郁金香,真像是一个花的海洋。我们走在花海中,闻着花儿的清香,瞧着花儿的鲜艳,不禁陶醉在这里。让我无法形容郁金香的美。郁金香的颜色极多,真是万紫千红,数不胜数。郁金香在阳光的照射下,百花齐放,分外妖娆。到处繁花似锦、花团锦簇。每朵花都是那样美,生机勃勃,使人喜欢。

远看,像花的海洋,近看,花儿像一位位迎宾者,欢迎人们来赏花。每个花坛的形状不一,有圆形,长方形&&花儿的颜色众多,百花争艳,红、粉、紫、黄、白等,使人流连忘返。

每枝花都有一条粗粗的茎,几片叶子中间含包着盛开的花朵。花儿在微风中摇摆,像是和大家招手。给大地装点打扮。

我蹲下来和花儿对话,爸爸在旁边为我照相,留下了许多美丽的景色。赏花人群越来越多,花儿微微合拢起来,似乎是害羞了吧。

时间很快的过去了,就要和花儿说再见了。我依依不舍地站起身,向花儿告别,慢慢地朝大门的方向走,不时地回头望一望,不忍离开。你说,这样美丽的花儿,谁会舍得离开呢?

春天赏花_作文400字

世上的花,少说也有千百种。每一种都有它的炫丽之处,每一种都有值得欣赏的地方。在我们的校园里,各处都植有花草,虽算不上繁花似锦,但仍稀稀拉拉地点缀着校园的各个角落。

在我们教学楼的走廊上,种着小小的杜鹃花,那些杜鹃花好像没有季节之分,一年四季里,总能在走廊上看到那红紫的杜鹃。冬天,本应是花儿凋谢之时,但是当我每每走到走廊上,总能望见对面教学楼上深红的杜鹃花。可能是气候关系,这里的冬天似乎不太冷,因此那些杜鹃花才能盛开在严寒的冬天吧。对面教学楼上是应届快要毕业的学生,他们正在埋头苦干。而那一簇簇红得发紫的杜鹃花像是替他们加油打气般盛情开放在走廊上,使他们在疲倦时,能抬头望一眼,放松一下,解除点点疲劳&&到了春天,盛开了整个冬天的杜鹃花们,开始慢慢凋谢,像是舍不得那些奋斗的学生般,一点一点的零谢掉。而在我们这边的教学楼上,沉睡了整个冬天的杜鹃花终于破茧而出,盛放在走廊上。那颜色与对面的不同,这是淡淡的紫,显得生机勃勃,映衬着我们这些稍微轻松一点而充满活力的学生们。夏天,是暴风雨光顾的季节。在这个时候,两栋相对而立的教学楼上的杜鹃花愈发愈美艳。那深沉、红紫,那活泼、淡紫由绿叶衬托的杜鹃花们,不再是一边有,一边无的对立状态,而是融合在了一

起,任凭风吹雨打,他们仍盛情奔放,就像学生们在努力,在为末考冲刺奋斗一般;就像在为了自己的将来,而在紧要关头拼死一搏的学生们一般。那盛放在走廊上的杜鹃花,不再仅仅是供人欣赏,它,还是在激励着我们&&

杜鹃花,红红的紫、淡淡的紫,盛放在一年四季里,就像我们学生一样,努力奋斗,不管是在严寒的冬天,还是在狂风暴雨的夏天,它,仍然盛开着。

春天赏花_作文350字

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。她摇摇花,花开了;碰碰树,树抽出了新的枝叶;摸摸小草,小草探出了脑袋。一切变得生机勃勃。

小区里,也别有一番风味儿。看啊!迎春花第一个苏醒过来了,穿上自己最喜欢的黄色小短裙,迎接春姑娘。它们把溪水当作梳妆的镜子,又把风儿当作自己的舞伴,跳起了欢迎舞。

杜鹃花成片成片地开着,红如血、白如雪、粉如霞,红中夹黄、白里透红&&各色各样,五颜六色的。偶尔,还可以听见鸟儿那清脆的歌声。

桃花也穿上了粉色的公主裙,在枝头唱歌、跳舞。小蜜蜂飞过来了,蝴蝶也飞过来了。它们在桃花枝间,上下飞舞着。凑进桃花,哇!桃花三五朵簇在一起,成了一个花球。蜜蜂可忙坏了,不停地采着蜜;采完这朵采那朵,采完那朵再采这一朵。蝴蝶好像在和桃花比美,又好像在聊天&&

再瞧那儿!玉兰花高高地立在枝头,雪白雪白,像亭亭玉立的少女,美丽中又带着高傲。樱花瓣儿随风飘动着,微风一吹,樱花瓣便满天飞舞,站在树下,就好像进了一场梦幻中,太美丽了!

我爱春天,更爱那花的世界!

春天赏花

赏花是一种乐趣,不知道你是否有同样的感觉。

这是一天上午,我没有事干就去我家种花的地方去赏花了。我来到这里,看到花我的心情非常愉快,我看呀看, 看呀看,心里想:这花多美呀,如果能永远不谢,那该有多好啊!是啊,花多美,如果谢了,那有多可惜啊!

一阵微风吹过,我又看到一朵即将要开放的花,这时,我的心情又有了大变化,变得更加开朗,更加开心!我这时又联想到了我是祖国的花朵,我就要做到一朵永远不败的花朵,

我要为这而奋斗!我现在就要好好学习,将来为祖国而奉献!想到这,我满身热血,非常激动!

我又继续赏花,又看到了一朵大红花,非常漂亮!我很喜欢,我以后要多弄点花的种子,多种点花,好增加一点赏花的乐趣!我又想:不如把所想的所看到写下来。就这样我写了这篇文章。

啊,赏花是多么有乐趣啊!

春天来了,赏花去

作春天来了,百花盛开,姹紫嫣红;小树戴上了绿色的帽子,穿上了棕色的衣服;小草从泥土里探出尖尖的脑袋,山坡像铺了一张绿地毯,美极了!小燕子和大雁从南方飞回了北方,看见这些美丽的景色,一边飞一边叫,好像在说:春天来了,催我们回北方去呢!青蛙醒了,一只只跳到岸边,呱呱地叫,好像在说:春天来了,冬眠的小动物快醒醒喽!河面上的冰融化了,泉水弹奏着美妙的琴声----丁冬,丁冬,真好听!春天里,最最惬意的事情,就是脱下了厚厚的棉袄,穿上了轻薄的衣裳,到大自然里去寻找春天、沐浴春天、享受春天,因为春天真是太迷人了!

今年农历正月初五,爸爸妈妈、小叔小婶、奶奶带着我,一大家子一同去巨峰寺看桃花。巨峰寺在一座很高的山顶,需要爬上山顶绕过巨峰寺才能赏到桃花,听说这里的桃花特别多、特别香、特别美,每年在这里都会举办一年一度的桃花节。山下就已经是人山人海,车水马龙了,慕名而来的人络绎不绝。我们好不容易找到车位停好车,终于可以开始爬山了。我们随着人群爬了半个多钟,才到达山顶,绕过巨峰寺,眼前豁然开朗,山上的桃花开了真不少啊!远远望去,红红的一片桃花点缀着碧绿的山坡,真美啊!许多游客都在桃林里拍照留念,我开心地在桃林中跑来跑去,穿梭在花的海洋里。桃花的香味吸引了许多小蜜蜂来采花蜜,还有许小蝴蝶来嘻戏,有几只淘气的蝴蝶追着游客的屁股飞,停在游客的裤袋上,我看见了,咯咯地笑个不停。它们使桃花更美更艳更香了。

【关于春天的作文】关于春天赏花作文大全

春天赏花_作文400字

爱美大概也算是人的天性吧。天地间美的事物很多,其中包括花。家乡儿童公园的郁金香花开了,我恨不得马上去瞧瞧。于是,在爸爸妈妈的陪同下,我来到盼望已久的儿童公园赏花。

进入公园,映入眼帘的是姹紫嫣红的郁金香,真像是一个花的海洋。我们走在花海中,闻着花儿的清香,瞧着花儿的鲜艳,不禁陶醉在这里。让我无法形容郁金香的美。郁金香的颜色极多,真是万紫千红,数不胜数。郁金香在阳光的照射下,百花齐放,分外妖娆。到处繁花似锦、花团锦簇。每朵花都是那样美,生机勃勃,使人喜欢。

远看,像花的海洋,近看,花儿像一位位迎宾者,欢迎人们来赏花。每个花坛的形状不一,有圆形,长方形&&花儿的颜色众多,百花争艳,红、粉、紫、黄、白等,使人流连忘返。

每枝花都有一条粗粗的茎,几片叶子中间含包着盛开的花朵。花儿在微风中摇摆,像是和大家招手。给大地装点打扮。

我蹲下来和花儿对话,爸爸在旁边为我照相,留下了许多美丽的景色。赏花人群越来越多,花儿微微合拢起来,似乎是害羞了吧。

时间很快的过去了,就要和花儿说再见了。我依依不舍地站起身,向花儿告别,慢慢地朝大门的方向走,不时地回头望一望,不忍离开。你说,这样美丽的花儿,谁会舍得离开呢?

春天赏花_作文400字

世上的花,少说也有千百种。每一种都有它的炫丽之处,每一种都有值得欣赏的地方。在我们的校园里,各处都植有花草,虽算不上繁花似锦,但仍稀稀拉拉地点缀着校园的各个角落。

在我们教学楼的走廊上,种着小小的杜鹃花,那些杜鹃花好像没有季节之分,一年四季里,总能在走廊上看到那红紫的杜鹃。冬天,本应是花儿凋谢之时,但是当我每每走到走廊上,总能望见对面教学楼上深红的杜鹃花。可能是气候关系,这里的冬天似乎不太冷,因此那些杜鹃花才能盛开在严寒的冬天吧。对面教学楼上是应届快要毕业的学生,他们正在埋头苦干。而那一簇簇红得发紫的杜鹃花像是替他们加油打气般盛情开放在走廊上,使他们在疲倦时,能抬头望一眼,放松一下,解除点点疲劳&&到了春天,盛开了整个冬天的杜鹃花们,开始慢慢凋谢,像是舍不得那些奋斗的学生般,一点一点的零谢掉。而在我们这边的教学楼上,沉睡了整个冬天的杜鹃花终于破茧而出,盛放在走廊上。那颜色与对面的不同,这是淡淡的紫,显得生机勃勃,映衬着我们这些稍微轻松一点而充满活力的学生们。夏天,是暴风雨光顾的季节。在这个时候,两栋相对而立的教学楼上的杜鹃花愈发愈美艳。那深沉、红紫,那活泼、淡紫由绿叶衬托的杜鹃花们,不再是一边有,一边无的对立状态,而是融合在了一

起,任凭风吹雨打,他们仍盛情奔放,就像学生们在努力,在为末考冲刺奋斗一般;就像在为了自己的将来,而在紧要关头拼死一搏的学生们一般。那盛放在走廊上的杜鹃花,不再仅仅是供人欣赏,它,还是在激励着我们&&

杜鹃花,红红的紫、淡淡的紫,盛放在一年四季里,就像我们学生一样,努力奋斗,不管是在严寒的冬天,还是在狂风暴雨的夏天,它,仍然盛开着。

春天赏花_作文350字

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。她摇摇花,花开了;碰碰树,树抽出了新的枝叶;摸摸小草,小草探出了脑袋。一切变得生机勃勃。

小区里,也别有一番风味儿。看啊!迎春花第一个苏醒过来了,穿上自己最喜欢的黄色小短裙,迎接春姑娘。它们把溪水当作梳妆的镜子,又把风儿当作自己的舞伴,跳起了欢迎舞。

杜鹃花成片成片地开着,红如血、白如雪、粉如霞,红中夹黄、白里透红&&各色各样,五颜六色的。偶尔,还可以听见鸟儿那清脆的歌声。

桃花也穿上了粉色的公主裙,在枝头唱歌、跳舞。小蜜蜂飞过来了,蝴蝶也飞过来了。它们在桃花枝间,上下飞舞着。凑进桃花,哇!桃花三五朵簇在一起,成了一个花球。蜜蜂可忙坏了,不停地采着蜜;采完这朵采那朵,采完那朵再采这一朵。蝴蝶好像在和桃花比美,又好像在聊天&&

再瞧那儿!玉兰花高高地立在枝头,雪白雪白,像亭亭玉立的少女,美丽中又带着高傲。樱花瓣儿随风飘动着,微风一吹,樱花瓣便满天飞舞,站在树下,就好像进了一场梦幻中,太美丽了!

我爱春天,更爱那花的世界!

春天赏花

赏花是一种乐趣,不知道你是否有同样的感觉。

这是一天上午,我没有事干就去我家种花的地方去赏花了。我来到这里,看到花我的心情非常愉快,我看呀看, 看呀看,心里想:这花多美呀,如果能永远不谢,那该有多好啊!是啊,花多美,如果谢了,那有多可惜啊!

一阵微风吹过,我又看到一朵即将要开放的花,这时,我的心情又有了大变化,变得更加开朗,更加开心!我这时又联想到了我是祖国的花朵,我就要做到一朵永远不败的花朵,

我要为这而奋斗!我现在就要好好学习,将来为祖国而奉献!想到这,我满身热血,非常激动!

我又继续赏花,又看到了一朵大红花,非常漂亮!我很喜欢,我以后要多弄点花的种子,多种点花,好增加一点赏花的乐趣!我又想:不如把所想的所看到写下来。就这样我写了这篇文章。

啊,赏花是多么有乐趣啊!

春天来了,赏花去

作春天来了,百花盛开,姹紫嫣红;小树戴上了绿色的帽子,穿上了棕色的衣服;小草从泥土里探出尖尖的脑袋,山坡像铺了一张绿地毯,美极了!小燕子和大雁从南方飞回了北方,看见这些美丽的景色,一边飞一边叫,好像在说:春天来了,催我们回北方去呢!青蛙醒了,一只只跳到岸边,呱呱地叫,好像在说:春天来了,冬眠的小动物快醒醒喽!河面上的冰融化了,泉水弹奏着美妙的琴声----丁冬,丁冬,真好听!春天里,最最惬意的事情,就是脱下了厚厚的棉袄,穿上了轻薄的衣裳,到大自然里去寻找春天、沐浴春天、享受春天,因为春天真是太迷人了!

今年农历正月初五,爸爸妈妈、小叔小婶、奶奶带着我,一大家子一同去巨峰寺看桃花。巨峰寺在一座很高的山顶,需要爬上山顶绕过巨峰寺才能赏到桃花,听说这里的桃花特别多、特别香、特别美,每年在这里都会举办一年一度的桃花节。山下就已经是人山人海,车水马龙了,慕名而来的人络绎不绝。我们好不容易找到车位停好车,终于可以开始爬山了。我们随着人群爬了半个多钟,才到达山顶,绕过巨峰寺,眼前豁然开朗,山上的桃花开了真不少啊!远远望去,红红的一片桃花点缀着碧绿的山坡,真美啊!许多游客都在桃林里拍照留念,我开心地在桃林中跑来跑去,穿梭在花的海洋里。桃花的香味吸引了许多小蜜蜂来采花蜜,还有许小蝴蝶来嘻戏,有几只淘气的蝴蝶追着游客的屁股飞,停在游客的裤袋上,我看见了,咯咯地笑个不停。它们使桃花更美更艳更香了。

小学生作文现状调查报告作文1900字

四年级作文

关于小学生作文现状调查报告

1405陈淼 1430010238

小学生作文不仅是儿童语文学习的重要组成部分,更是运用文字表达自我的重要方式之一。然而面对作文,小学生又有怎样的态度与想法,如今的作文教学是否适合儿童的学习方式都是值得思考并予以解决的问题。

一、调查概况

调查时间:5月1日-5月3日

调查方式:问卷调查(见附一)、采访

调查对象:太平镇小学三、四、五年级中随机抽取的30名小学生

调查目的:了解现在小生中高年级的作文情况,寻找影响小学生写作的问题所在,为改进以后的作文教学提供依据。

二、调查结果

调查问卷共包含四个方面:

1. 关于习作的态度:总体上看有64%的小学生认为习作是快乐的事,认真完成;而36%的小学生认为习作是苦恼的事,消极应付。75%的学生认为写作时有激情而17%的学生则是烦躁不想写,其余则是感觉无所谓。有50%的小学生认为完成写作后的感觉是愉快满足的,38%的学生则是感觉完成任务的轻松,而剩余小部分则是没什么感觉或者是很累。由此看来,面对习作,大部分的小学生的态度是积极的。那么究其原因,从写作目的来看,有50%的同学认为是记录生活表达感情,25%的同学是为了练好作文,其余25%的同学则只是为了完成作业。而关于喜欢或是不喜欢作文的原因,62%的学生是由于作文题目不感兴趣则不喜欢习作,剩余小部分是由于作文难,分数低,等原因而不喜欢写作;反观喜欢作文的原因,仅仅20%的学生是因为对作文感兴趣。因此,小学生是通过了习作来表达自己的感情想法,大体上对作文有一个积极的态度,可是由于老师的作文题目的单调死板没能激发出儿童写作的创造力。

2. 关于习作的课外积累:只有12.5%的学生表示从来不读课外书,而其余大部分读课外书的学生中25%的学生表示只是在家长要求下读。而在读书时有摘抄习惯的占80%,其中是在老师要求下进行摘抄的占20%。而关于积

累的词句是否可以在习作中得以运用,50%的学生表示经常运用,30%的学生表示不会运用。由此看来,大部分学生是可以做到读书摘抄并得以运用,不过其中也有小部分是在老师家长要求下做到的。

3. 关于作文课:有83%的学生认为作文课是轻松愉快丰富多彩的,13%的学生认为是严谨无乐趣,而其余4%的表示平稳单调,不讨厌也没乐趣。并且90%的学生可以根据老师的提示进行回忆习作。由此看来,小学生对于作文课的感觉大体来看算是良好。

4. 关于习作习惯:有81%的学生表示每次写作时有充足的习作内容,然而其中有33%的学生却不知如何下笔。由此可见,小学生的文字表达能力还是有所欠缺。那么原因是何,根据数据统计,只有17%的同学有经常写日记的习惯,而其他同学则是偶尔有兴趣或是老师要求下才写。因此,学生文字表达能力有所欠缺可能与缺少文字锻炼有关。

三、调查分析

通过以上数据表明,小学生对于习作总体来讲拥有一个积极的态度,并且有读课外书和摘抄的好习惯,上习作课也是比较喜欢并能和老师积极配合进行写作,而写作方面更是有充足的生活材料,乐于表达自己。所以,总体的数据分析表现的是小学生习作情况十分良好。然而,通过被采访者(本人的弟弟,先就读于小学四年级,参与了本次问卷调查)的质疑,又有了新的发现。由于被调查者多数为被采访者的同班同学,所以被采访者对于被调查者的学习习惯略有了解。所以被采访者提出部分同学的问卷填写情况并不属实。例如,被采访者提出,其中一部分学生属于不爱完成作业,写作时也只是随意应付,因此不会像问卷中填写的一样习作时充满激情,轻松愉悦。并且关于老师的作文命题的无聊呆板,学生也很难有充足的真实情况可写。那么,为何小学生们在不记名情况下填写一份不影响自己生活的问卷时要填写一些虚假情况呢?我认为,主要原因有两点。其一,是学生自我心里的美化与满足,虽然自己没有做到,但是却将其美化,这也是儿童心里的正常表现。其二,是教育问题,被采访者表示在学校也总是填写此类问卷,或关于老师教学,或关于学校情况,不过老师却总是让同学往好的一面填写,因此老师的成人思想教育影响了儿童。

四、调查体会

关于此次问卷调查数据反映出了小学生对习作有积极的态度,但是教师作文命题的局限性限制了小学生写作。所以,以后的小学习作教学中应该给儿童思维更大的自由空间,充分发挥儿童的创造力。除此之外,此次调查更是有意外发现,那便是小学生为何不自主的对回答进行美化,这不仅反映出此阶段儿童对自我有了美好的追求却在没有实现的情况下的自我美化。更反映了部分教师成人化思想对儿童的影响,这是身为一个教师的错误,是用成人世界的世俗玷污了儿童纯真的世界。所以,儿童教育需要发展更是教师自我需要提高,教育制度需要完善,是之一切更加具有科学性。

关于小学生作文现状调查报告

1405陈淼 1430010238

小学生作文不仅是儿童语文学习的重要组成部分,更是运用文字表达自我的重要方式之一。然而面对作文,小学生又有怎样的态度与想法,如今的作文教学是否适合儿童的学习方式都是值得思考并予以解决的问题。

一、调查概况

调查时间:5月1日-5月3日

调查方式:问卷调查(见附一)、采访

调查对象:太平镇小学三、四、五年级中随机抽取的30名小学生

调查目的:了解现在小生中高年级的作文情况,寻找影响小学生写作的问题所在,为改进以后的作文教学提供依据。

二、调查结果

调查问卷共包含四个方面:

1. 关于习作的态度:总体上看有64%的小学生认为习作是快乐的事,认真完成;而36%的小学生认为习作是苦恼的事,消极应付。75%的学生认为写作时有激情而17%的学生则是烦躁不想写,其余则是感觉无所谓。有50%的小学生认为完成写作后的感觉是愉快满足的,38%的学生则是感觉完成任务的轻松,而剩余小部分则是没什么感觉或者是很累。由此看来,面对习作,大部分的小学生的态度是积极的。那么究其原因,从写作目的来看,有50%的同学认为是记录生活表达感情,25%的同学是为了练好作文,其余25%的同学则只是为了完成作业。而关于喜欢或是不喜欢作文的原因,62%的学生是由于作文题目不感兴趣则不喜欢习作,剩余小部分是由于作文难,分数低,等原因而不喜欢写作;反观喜欢作文的原因,仅仅20%的学生是因为对作文感兴趣。因此,小学生是通过了习作来表达自己的感情想法,大体上对作文有一个积极的态度,可是由于老师的作文题目的单调死板没能激发出儿童写作的创造力。

2. 关于习作的课外积累:只有12.5%的学生表示从来不读课外书,而其余大部分读课外书的学生中25%的学生表示只是在家长要求下读。而在读书时有摘抄习惯的占80%,其中是在老师要求下进行摘抄的占20%。而关于积

累的词句是否可以在习作中得以运用,50%的学生表示经常运用,30%的学生表示不会运用。由此看来,大部分学生是可以做到读书摘抄并得以运用,不过其中也有小部分是在老师家长要求下做到的。

3. 关于作文课:有83%的学生认为作文课是轻松愉快丰富多彩的,13%的学生认为是严谨无乐趣,而其余4%的表示平稳单调,不讨厌也没乐趣。并且90%的学生可以根据老师的提示进行回忆习作。由此看来,小学生对于作文课的感觉大体来看算是良好。

4. 关于习作习惯:有81%的学生表示每次写作时有充足的习作内容,然而其中有33%的学生却不知如何下笔。由此可见,小学生的文字表达能力还是有所欠缺。那么原因是何,根据数据统计,只有17%的同学有经常写日记的习惯,而其他同学则是偶尔有兴趣或是老师要求下才写。因此,学生文字表达能力有所欠缺可能与缺少文字锻炼有关。

三、调查分析

通过以上数据表明,小学生对于习作总体来讲拥有一个积极的态度,并且有读课外书和摘抄的好习惯,上习作课也是比较喜欢并能和老师积极配合进行写作,而写作方面更是有充足的生活材料,乐于表达自己。所以,总体的数据分析表现的是小学生习作情况十分良好。然而,通过被采访者(本人的弟弟,先就读于小学四年级,参与了本次问卷调查)的质疑,又有了新的发现。由于被调查者多数为被采访者的同班同学,所以被采访者对于被调查者的学习习惯略有了解。所以被采访者提出部分同学的问卷填写情况并不属实。例如,被采访者提出,其中一部分学生属于不爱完成作业,写作时也只是随意应付,因此不会像问卷中填写的一样习作时充满激情,轻松愉悦。并且关于老师的作文命题的无聊呆板,学生也很难有充足的真实情况可写。那么,为何小学生们在不记名情况下填写一份不影响自己生活的问卷时要填写一些虚假情况呢?我认为,主要原因有两点。其一,是学生自我心里的美化与满足,虽然自己没有做到,但是却将其美化,这也是儿童心里的正常表现。其二,是教育问题,被采访者表示在学校也总是填写此类问卷,或关于老师教学,或关于学校情况,不过老师却总是让同学往好的一面填写,因此老师的成人思想教育影响了儿童。

四、调查体会

关于此次问卷调查数据反映出了小学生对习作有积极的态度,但是教师作文命题的局限性限制了小学生写作。所以,以后的小学习作教学中应该给儿童思维更大的自由空间,充分发挥儿童的创造力。除此之外,此次调查更是有意外发现,那便是小学生为何不自主的对回答进行美化,这不仅反映出此阶段儿童对自我有了美好的追求却在没有实现的情况下的自我美化。更反映了部分教师成人化思想对儿童的影响,这是身为一个教师的错误,是用成人世界的世俗玷污了儿童纯真的世界。所以,儿童教育需要发展更是教师自我需要提高,教育制度需要完善,是之一切更加具有科学性。

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