丑小鸭读后感100字

丑小鸭读后感100字作文1300字

初一作文

篇一:丑小鸭读后感100字 丑小鸭——它一出生因为它长的丑,大家都讨厌它,嫌弃它。但丑小鸭并没有因此而放弃 ,在他经历 了种种打击和挫折 之后,春天 来了,丑

小鸭变成了一只白天鹅,他的世界 从此光明,如真正的春季一般,生机勃勃、春暖花开。 我 们学习 上不也存在种种挫折吗?如果 我们放弃了,那还能见到春天吗?读完《丑小鸭》我深深的懂得了如何面对逆境,在学习上我要向丑小鸭学习,学习它那顽强,勇敢 ,不屈不挠的精神向着我自己 的人生 目标 前进! 篇二:丑小鸭读后感100字 丑小鸭——他一生下,因为长得丑,人们和动物 都不喜欢 它。寒冷的冬天 ,它在森林里受尽了折磨,后来它靠自己的努力 ,终于飞了起来。它成了一只美丽 的、在蓝天 上自由 飞翔的天鹅!丑小鸭变天鹅,靠的正是自己的努力。看了《丑小鸭》的故事 ,我明白了:无论做什么,不要怕磨难,只要用心 做,就一定能做好。我自信 自己长大 后能向丑小鸭一样,靠自己的努力飞向蓝天。我常常梦想 着将来,我发明了一种药,不管是胃癌或白血,吃完我的药都能健康起来等等。无论将来我干什么,都要通过努力才能做到。我相信 :经过我们的努力,祖国 将会在我们的手中腾飞起来! 篇三:丑小鸭读后感100字 《丑小鸭》是安徒生童话中我最喜欢的一篇故事。 故事讲述的是在一个非常美丽的乡下,有一只母鸭坐在巢里,她得把几只小鸭都孵出来。最后,其它小鸭都孵出来了,就只剩一个非常大的蛋。孵了好久,这个大蛋终于裂开了,“啪!啪!啪!”这个新生的小家伙叫着向外爬,他是又大又丑。鸭妈妈 看了吓了一跳。但是,丑小鸭长大以后居然变成了一只非常漂亮 的白天鹅。 我觉得做什么事情都要认真,努力地去做,就象丑小鸭一样认真,努力地去对待每一件事 情。 妈妈总是对我说:“只要努力,丑小鸭总有一天会变成白天鹅的。” 篇四:丑小鸭读后感100字 丑小鸭是安徒生童话的一个故事。主要讲了它生下来就受尽折磨。但是,最后它经过自己的努力成为了天鹅。丑小鸭的故事使我懂得了无论做什么事情只要用心去做,就能成功 。简单 的事情往往很复杂,复杂的事情往往很简单。只要学会善变,什么东西都会变得很简单。天才不是天生就有的,成为天才要经过刻苦磨练。 篇五:丑小鸭读后感100字 今天,我看了一个故事,故事的题目叫《丑小鸭》。里面说了一个长得很丑的小鸭子 经历了千辛万苦终于变成了快乐 、美丽的白天鹅的故事。 看完了这个故事,我想起了《奇奇、颗颗历险记》中的奇奇,他经历失群、误解之后终于被谅解也加入了慈母龙家大家庭 。 在生活中我们应该注意的是人的内在而不是外表。如果你被大家小看,你就勤加练习,让他们懂得:士别三日,当刮目相看。 篇六:丑小鸭读后感100字 暑假里我读了《丑小鸭》这个故事很有感受。 丑小鸭刚一生下,因为长得丑,人们和动物都不喜欢它。后来它靠自己的努力,变成了一只美丽的、在天空 中自由飞翔的天鹅! 丑小鸭变天鹅正是靠自己的努力。

篇一:丑小鸭读后感100字 丑小鸭——它一出生因为它长的丑,大家都讨厌它,嫌弃它。但丑小鸭并没有因此而放弃 ,在他经历 了种种打击和挫折 之后,春天 来了,丑

小鸭变成了一只白天鹅,他的世界 从此光明,如真正的春季一般,生机勃勃、春暖花开。 我 们学习 上不也存在种种挫折吗?如果 我们放弃了,那还能见到春天吗?读完《丑小鸭》我深深的懂得了如何面对逆境,在学习上我要向丑小鸭学习,学习它那顽强,勇敢 ,不屈不挠的精神向着我自己 的人生 目标 前进! 篇二:丑小鸭读后感100字 丑小鸭——他一生下,因为长得丑,人们和动物 都不喜欢 它。寒冷的冬天 ,它在森林里受尽了折磨,后来它靠自己的努力 ,终于飞了起来。它成了一只美丽 的、在蓝天 上自由 飞翔的天鹅!丑小鸭变天鹅,靠的正是自己的努力。看了《丑小鸭》的故事 ,我明白了:无论做什么,不要怕磨难,只要用心 做,就一定能做好。我自信 自己长大 后能向丑小鸭一样,靠自己的努力飞向蓝天。我常常梦想 着将来,我发明了一种药,不管是胃癌或白血,吃完我的药都能健康起来等等。无论将来我干什么,都要通过努力才能做到。我相信 :经过我们的努力,祖国 将会在我们的手中腾飞起来! 篇三:丑小鸭读后感100字 《丑小鸭》是安徒生童话中我最喜欢的一篇故事。 故事讲述的是在一个非常美丽的乡下,有一只母鸭坐在巢里,她得把几只小鸭都孵出来。最后,其它小鸭都孵出来了,就只剩一个非常大的蛋。孵了好久,这个大蛋终于裂开了,“啪!啪!啪!”这个新生的小家伙叫着向外爬,他是又大又丑。鸭妈妈 看了吓了一跳。但是,丑小鸭长大以后居然变成了一只非常漂亮 的白天鹅。 我觉得做什么事情都要认真,努力地去做,就象丑小鸭一样认真,努力地去对待每一件事 情。 妈妈总是对我说:“只要努力,丑小鸭总有一天会变成白天鹅的。” 篇四:丑小鸭读后感100字 丑小鸭是安徒生童话的一个故事。主要讲了它生下来就受尽折磨。但是,最后它经过自己的努力成为了天鹅。丑小鸭的故事使我懂得了无论做什么事情只要用心去做,就能成功 。简单 的事情往往很复杂,复杂的事情往往很简单。只要学会善变,什么东西都会变得很简单。天才不是天生就有的,成为天才要经过刻苦磨练。 篇五:丑小鸭读后感100字 今天,我看了一个故事,故事的题目叫《丑小鸭》。里面说了一个长得很丑的小鸭子 经历了千辛万苦终于变成了快乐 、美丽的白天鹅的故事。 看完了这个故事,我想起了《奇奇、颗颗历险记》中的奇奇,他经历失群、误解之后终于被谅解也加入了慈母龙家大家庭 。 在生活中我们应该注意的是人的内在而不是外表。如果你被大家小看,你就勤加练习,让他们懂得:士别三日,当刮目相看。 篇六:丑小鸭读后感100字 暑假里我读了《丑小鸭》这个故事很有感受。 丑小鸭刚一生下,因为长得丑,人们和动物都不喜欢它。后来它靠自己的努力,变成了一只美丽的、在天空 中自由飞翔的天鹅! 丑小鸭变天鹅正是靠自己的努力。

丑小鸭读后感100字作文400字

初一作文

《丑小鸭》的只要内容是 丑小鸭长得太丑了,所以那些兄弟们都嘲笑他,排挤他,也欺侮他,看不起他,最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。最后丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。 我深深地被丑小鸭的精神所折服。丑小鸭是一个心里善良的鸭子,也是一只美丽的天鹅。丑小鸭经过了千辛万苦才成为一只美丽、高大、善良的天鹅。 我也要想丑小鸭这样不怕困难的去最求我自己的梦想,为了最求我自己的梦想我一定要用尽最大的努力学习,不怕困难,你一定行的,加油! 这个故事使我的心灵受到了很大的震撼,是金子总会发光的。所以我奉劝大家,困难是可以克服的,它好像一道软软的纸墙,看上去很坚硬,但是当你过去推它,它就会塌了。我们学习也一样,看起来这道题很难,但是只要你认真去想一想,你就会发现它原来是这么简单。困难并不可怕,只要我们用尽全力地对付它,我们就成功了!

《丑小鸭》的只要内容是 丑小鸭长得太丑了,所以那些兄弟们都嘲笑他,排挤他,也欺侮他,看不起他,最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。最后丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。 我深深地被丑小鸭的精神所折服。丑小鸭是一个心里善良的鸭子,也是一只美丽的天鹅。丑小鸭经过了千辛万苦才成为一只美丽、高大、善良的天鹅。 我也要想丑小鸭这样不怕困难的去最求我自己的梦想,为了最求我自己的梦想我一定要用尽最大的努力学习,不怕困难,你一定行的,加油! 这个故事使我的心灵受到了很大的震撼,是金子总会发光的。所以我奉劝大家,困难是可以克服的,它好像一道软软的纸墙,看上去很坚硬,但是当你过去推它,它就会塌了。我们学习也一样,看起来这道题很难,但是只要你认真去想一想,你就会发现它原来是这么简单。困难并不可怕,只要我们用尽全力地对付它,我们就成功了!

品味书香作文3400字

初一作文

《丑小鸭》读后感

读完《丑小鸭》这篇文章后,我懂得了“不能以貌取人”,不能嘲笑别人。

虽然有些人小时候长的难看,但她的心底善良、有智慧,长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮,像公主一样,可是她的内心恶毒,爱嘲笑别人,等到过一段日子,她就会一个朋友也没有,越长越难看,小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”。

外表的美与丑只是人生很小的一部分。

我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心,但它还是很坚强的,它知道自己长的很丑,它知道朋友们不喜欢它,但是它没有想:“既然我自己长的那样的丑,既然朋友们都不喜欢我,我活在这个世界上还有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鸭,那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我,我会对它们说“:虽然我长的难看,但是我心底善良,坚强,总会有人喜欢我的。”我们要向文章中的丑小鸭学习,不管别人说什么,你都要坚强,不要轻言放弃,我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表,美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”

《会飞的教室》读后感

是德国作家艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小说。

本书只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小说、独特的形象给读者留下了难忘的印象。本书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无中唤起我们对友情的追忆与珍惜。 教室会飞,这并非现实,它只是小主人公们的想像罢了。如果我们也展开想像的翅膀,相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。

读《笨狼的故事》有感

读了《笨狼的故事》,我觉得笨狼有点傻,有些时候也像小孩子一样天真可爱,就因为这几点,我们都喜欢看笨狼系列的书。

《笨狼的故事》这本书里,让我印象最深的故事是:“冰冻太阳光”。在这个故事里,炎热的夏天来到了森林镇, 门前的树一副无精打彩的样子,就连风也是暖烘烘的。笨狼为了让全森林镇的动物快乐的度过夏天,就到胖棕熊的商店里去了,在商店里,笨狼看见了一件白汗衫,上面印着一片浅蓝色的湖水,湖上漂着几个英文字母——cool 。胖棕熊告诉笨狼,这意思就是说:“凉快。”笨狼灵机一动,把商店里的衣服全都买下来了,发给了每一个动物。“不好了,不好了!”啄木鸟告诉大家,“树上的知了全中暑了!”笨狼觉得这不是一个好办法,突然,笨狼跑回家,拿了一个脸盆就出来了。到了黄昏,笨狼把阳光用脸盆一点一点的运回了家。第二天早上,笨狼打开了冰箱,用脸盆把又阳光运了出去,一直运到天亮为止,过了一会儿,天空下起了雨,只有笨狼认为,这是冰冻了的太阳光在融化呢!

你们觉得笨狼傻吗?我觉得笨狼有点傻,但是他傻得很可爱,他很有爱心,善良诚实的面对他人。我们也要学他的善良诚实哦!

读《笨狼的故事》有感

《笨狼的故事》是汤素兰写的,语言很幽默,内容很有趣,非常适合小朋友们看。这本书,可以让小朋友们学习到很多的知识,感受到很大的乐趣,就连平常不爱看故事书的我也迷上了它。

《笨狼的故事》里写的是一只叫作“笨狼”的小狼和他的动物朋友们发生的许多有趣的事。笨狼和聪明兔、警犬阿黄、花背鸭、胖棕熊是非常要好的朋友,他们互相帮助,互相依赖,生活得非常美好。到现在我还牢牢地记着笨狼那傻乎乎的笑脸,记着他那笨笨的行为。还有他最喜欢唱的:“我是一只来自北方的狼,我是一只来自北方的狼„„”他因为帮花背鸭看(k ān )蛋,而被小鸭子们叫成是“爸爸”;为了想让操场上永远没有落叶,而把树上的叶子摇得干干净净;为了自己的房子不被偷走,而在门上挂了个牌子,上面写着“笨狼寓”三个清清楚楚的大字„„这些我都深深地记在心里。

读了这本书后,我懂得了一个道理:让朋友们快乐,才是自己真正的快乐。有了这本书,我的生活就添加了许多快乐。让我这个不爱看书的小女孩领略到了故事书的乐趣,喜欢上了故事书。

《绿野仙踪》读后感

最近, 我刚读完《绿野仙踪》这本书, 作者通过惊险曲折的幻想故事, 赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。

《绿野仙踪》说的是:美丽善良的小姑娘多罗茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天,一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里,她陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手协作,历尽艰险,遇到许多稀奇古怪的事情。最后,他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力,都如愿以偿。 文中写道:“多萝茜和她的朋友度过了一个又一个的磨难,仍然有坚强的信念”回顾我们的生活中,想一想,现在有多少家庭都是独生子女,都是爸爸、妈妈的掌上明珠,爷爷、奶奶们的“小公主”“小皇帝”。干什么事都是爸爸、妈妈、爷爷奶奶替自己做,从来也不用自己动手做一下,也不能实践一下,总是不能干一些自己利索能及的话,在一本童话故事书里一个已经上了小学一年级的小学生不会自己穿衣服,使用筷子,埃莉诺、罗斯福夫人曾经说过:“和一个陌生人会晤并开始一种关系,这是生活中最令人感兴趣的。”可能很多人不知道这位著名的国际外交家,小时候竟羞羞滴滴,所以我们应该有勇气,胆量去面对生活。

《长袜子皮皮》读后感

寒假中我读了《长袜子皮皮》这本书,让我爱不释手,连续读了几遍。这本书,让我想到了很多很多,在皮皮身上,让我也学到了很多很多。

皮皮是个与众不同的小姑娘,她的生活完全自理,这使我很佩服她,她有一个很长的名字--皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉弗拉君姆·长袜子。

皮皮还是一个十分能干的小姑娘,她的独立生活能力很强,皮皮的头发颜色是黄色的,两条辫子是硬邦邦的,脸上长满了雀斑,她的袜子很长很长,一只是棕色的,另一只是黑色的。她的鞋子要比自己的脚大一倍,竟然是为了以后不再买鞋。 皮皮在我心中是一个天真、可爱并且善良的女孩子,她的力气很大,全世界没有一个人能和她比。

皮皮的生活是那么无拘无束、自由自在!我好羡慕她!

她把一切烦恼都看成游戏,让我们象皮皮那样永远都在幸福中生活吧!

《长袜子皮皮》读后感

长袜子皮皮是我寒假生活中阅读的第三本课外书籍,它是瑞典作家林格伦的著作,也是我非常喜欢的一本书。

在书中,我遇上了一个古灵精怪,调皮可爱,喜欢幻想的小女孩,她就是长袜子皮皮。(www.lz13.cn ) 皮皮穿着一件蓝色的连衣裙,上面还缝着一块红布,那是她自己缝的,她头发的颜色像胡萝卜一样,两条小辫子直挺挺地竖着,最奇特的是她那又细又长的腿上穿着一双长长的袜子,一只是棕色的,另一只却是黑色的。

皮皮力大无比,她两手一使劲,就把一匹马举过了头顶,她不费吹灰之力,就能把大力士打倒了!

皮皮很勇敢,她的好朋友杜米掉进海里被鲨鱼咬了一口,皮皮跳下水,把鲨鱼举起来抛的远远的。

皮皮还很独立,她会自己梳辫子、洗头、擦地板,还会做香喷喷的烙饼和椒盐饼干招待朋友呢!

我喜欢长袜子皮皮,喜欢这些妙趣横生,她把我带进了一个非常自由自在的空间。今晚。当夜深人静的时候,我会不会进入梦乡,和皮皮一起快乐地玩耍呢!

《海底两万里》读后感 在这次读书活动期间,我看了许多书,其中我最爱看的一本书的书是《海底两万里》,这本书非常有意思,当我读第一页时,我就迫不及待地想把书看完。这本书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞尔,鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁,并开始惊险的海底之旅„„

在书中,尼摩般长说了一句话:“人类进步的实在是太慢了。”幻想其实便是进步的翅膀。100多年前的人类幻想在100多年后成为现实,探索是无止境的呀! 幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。而至今天,事实证明作者儒勒. 凡尔纳的一切幻想或是推理都是以现实为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道) ,一块沉没的陆地(大西洋洲) ,在未来世界,一切幻想皆成为了现实。像100年前作者儒勒凡尔纳在书中提到的潜水艇,在今天已经发明了。

同学们!让我们一起来来搭上这艘奇妙的潜艇,去领略很多很多新鲜、刺激的遭遇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船„„

《丑小鸭》读后感

读完《丑小鸭》这篇文章后,我懂得了“不能以貌取人”,不能嘲笑别人。

虽然有些人小时候长的难看,但她的心底善良、有智慧,长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮,像公主一样,可是她的内心恶毒,爱嘲笑别人,等到过一段日子,她就会一个朋友也没有,越长越难看,小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”。

外表的美与丑只是人生很小的一部分。

我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心,但它还是很坚强的,它知道自己长的很丑,它知道朋友们不喜欢它,但是它没有想:“既然我自己长的那样的丑,既然朋友们都不喜欢我,我活在这个世界上还有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鸭,那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我,我会对它们说“:虽然我长的难看,但是我心底善良,坚强,总会有人喜欢我的。”我们要向文章中的丑小鸭学习,不管别人说什么,你都要坚强,不要轻言放弃,我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表,美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”

《会飞的教室》读后感

是德国作家艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小说。

本书只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小说、独特的形象给读者留下了难忘的印象。本书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无中唤起我们对友情的追忆与珍惜。 教室会飞,这并非现实,它只是小主人公们的想像罢了。如果我们也展开想像的翅膀,相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。

读《笨狼的故事》有感

读了《笨狼的故事》,我觉得笨狼有点傻,有些时候也像小孩子一样天真可爱,就因为这几点,我们都喜欢看笨狼系列的书。

《笨狼的故事》这本书里,让我印象最深的故事是:“冰冻太阳光”。在这个故事里,炎热的夏天来到了森林镇, 门前的树一副无精打彩的样子,就连风也是暖烘烘的。笨狼为了让全森林镇的动物快乐的度过夏天,就到胖棕熊的商店里去了,在商店里,笨狼看见了一件白汗衫,上面印着一片浅蓝色的湖水,湖上漂着几个英文字母——cool 。胖棕熊告诉笨狼,这意思就是说:“凉快。”笨狼灵机一动,把商店里的衣服全都买下来了,发给了每一个动物。“不好了,不好了!”啄木鸟告诉大家,“树上的知了全中暑了!”笨狼觉得这不是一个好办法,突然,笨狼跑回家,拿了一个脸盆就出来了。到了黄昏,笨狼把阳光用脸盆一点一点的运回了家。第二天早上,笨狼打开了冰箱,用脸盆把又阳光运了出去,一直运到天亮为止,过了一会儿,天空下起了雨,只有笨狼认为,这是冰冻了的太阳光在融化呢!

你们觉得笨狼傻吗?我觉得笨狼有点傻,但是他傻得很可爱,他很有爱心,善良诚实的面对他人。我们也要学他的善良诚实哦!

读《笨狼的故事》有感

《笨狼的故事》是汤素兰写的,语言很幽默,内容很有趣,非常适合小朋友们看。这本书,可以让小朋友们学习到很多的知识,感受到很大的乐趣,就连平常不爱看故事书的我也迷上了它。

《笨狼的故事》里写的是一只叫作“笨狼”的小狼和他的动物朋友们发生的许多有趣的事。笨狼和聪明兔、警犬阿黄、花背鸭、胖棕熊是非常要好的朋友,他们互相帮助,互相依赖,生活得非常美好。到现在我还牢牢地记着笨狼那傻乎乎的笑脸,记着他那笨笨的行为。还有他最喜欢唱的:“我是一只来自北方的狼,我是一只来自北方的狼„„”他因为帮花背鸭看(k ān )蛋,而被小鸭子们叫成是“爸爸”;为了想让操场上永远没有落叶,而把树上的叶子摇得干干净净;为了自己的房子不被偷走,而在门上挂了个牌子,上面写着“笨狼寓”三个清清楚楚的大字„„这些我都深深地记在心里。

读了这本书后,我懂得了一个道理:让朋友们快乐,才是自己真正的快乐。有了这本书,我的生活就添加了许多快乐。让我这个不爱看书的小女孩领略到了故事书的乐趣,喜欢上了故事书。

《绿野仙踪》读后感

最近, 我刚读完《绿野仙踪》这本书, 作者通过惊险曲折的幻想故事, 赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。

《绿野仙踪》说的是:美丽善良的小姑娘多罗茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天,一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里,她陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手协作,历尽艰险,遇到许多稀奇古怪的事情。最后,他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力,都如愿以偿。 文中写道:“多萝茜和她的朋友度过了一个又一个的磨难,仍然有坚强的信念”回顾我们的生活中,想一想,现在有多少家庭都是独生子女,都是爸爸、妈妈的掌上明珠,爷爷、奶奶们的“小公主”“小皇帝”。干什么事都是爸爸、妈妈、爷爷奶奶替自己做,从来也不用自己动手做一下,也不能实践一下,总是不能干一些自己利索能及的话,在一本童话故事书里一个已经上了小学一年级的小学生不会自己穿衣服,使用筷子,埃莉诺、罗斯福夫人曾经说过:“和一个陌生人会晤并开始一种关系,这是生活中最令人感兴趣的。”可能很多人不知道这位著名的国际外交家,小时候竟羞羞滴滴,所以我们应该有勇气,胆量去面对生活。

《长袜子皮皮》读后感

寒假中我读了《长袜子皮皮》这本书,让我爱不释手,连续读了几遍。这本书,让我想到了很多很多,在皮皮身上,让我也学到了很多很多。

皮皮是个与众不同的小姑娘,她的生活完全自理,这使我很佩服她,她有一个很长的名字--皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉弗拉君姆·长袜子。

皮皮还是一个十分能干的小姑娘,她的独立生活能力很强,皮皮的头发颜色是黄色的,两条辫子是硬邦邦的,脸上长满了雀斑,她的袜子很长很长,一只是棕色的,另一只是黑色的。她的鞋子要比自己的脚大一倍,竟然是为了以后不再买鞋。 皮皮在我心中是一个天真、可爱并且善良的女孩子,她的力气很大,全世界没有一个人能和她比。

皮皮的生活是那么无拘无束、自由自在!我好羡慕她!

她把一切烦恼都看成游戏,让我们象皮皮那样永远都在幸福中生活吧!

《长袜子皮皮》读后感

长袜子皮皮是我寒假生活中阅读的第三本课外书籍,它是瑞典作家林格伦的著作,也是我非常喜欢的一本书。

在书中,我遇上了一个古灵精怪,调皮可爱,喜欢幻想的小女孩,她就是长袜子皮皮。(www.lz13.cn ) 皮皮穿着一件蓝色的连衣裙,上面还缝着一块红布,那是她自己缝的,她头发的颜色像胡萝卜一样,两条小辫子直挺挺地竖着,最奇特的是她那又细又长的腿上穿着一双长长的袜子,一只是棕色的,另一只却是黑色的。

皮皮力大无比,她两手一使劲,就把一匹马举过了头顶,她不费吹灰之力,就能把大力士打倒了!

皮皮很勇敢,她的好朋友杜米掉进海里被鲨鱼咬了一口,皮皮跳下水,把鲨鱼举起来抛的远远的。

皮皮还很独立,她会自己梳辫子、洗头、擦地板,还会做香喷喷的烙饼和椒盐饼干招待朋友呢!

我喜欢长袜子皮皮,喜欢这些妙趣横生,她把我带进了一个非常自由自在的空间。今晚。当夜深人静的时候,我会不会进入梦乡,和皮皮一起快乐地玩耍呢!

《海底两万里》读后感 在这次读书活动期间,我看了许多书,其中我最爱看的一本书的书是《海底两万里》,这本书非常有意思,当我读第一页时,我就迫不及待地想把书看完。这本书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞尔,鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁,并开始惊险的海底之旅„„

在书中,尼摩般长说了一句话:“人类进步的实在是太慢了。”幻想其实便是进步的翅膀。100多年前的人类幻想在100多年后成为现实,探索是无止境的呀! 幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。而至今天,事实证明作者儒勒. 凡尔纳的一切幻想或是推理都是以现实为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道) ,一块沉没的陆地(大西洋洲) ,在未来世界,一切幻想皆成为了现实。像100年前作者儒勒凡尔纳在书中提到的潜水艇,在今天已经发明了。

同学们!让我们一起来来搭上这艘奇妙的潜艇,去领略很多很多新鲜、刺激的遭遇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船„„

我喜欢的一篇童话故事作文2900字

六年级作文

我喜欢的一篇童话故事

大家对《白雪公主》这篇童话一定不陌生吧,它可是我最喜欢的经典童话之一。

它讲述了从小失去亲生母亲的白雪公主遭到她的巫婆继母的陷害,被迫逃到森林,并被好心的小矮人收留。可是当继母得知白雪公主还没死后又三番五次地扮成老太婆陷害她,终于把白雪公主害死。后来一位英俊的王子救活了她。白雪公主和王子幸福地生活在一起,她的巫婆继母也得到了应有的惩罚。

多么动人的故事啊! 多么美丽的结局! 我之所以喜欢这则童话,是因为它塑造了许多生动可爱的人物形象。美丽纯洁的白雪公主和心狠手辣的巫婆,他们为整篇童话添加了许多动人的音符,让这篇通话更生动更有趣更深刻了。它还告诉我们“善有善报,恶有恶报”,教育我们不能一味地追求外表美,心灵美才是最重要的。白雪公主人美心灵也美,而巫婆人美心灵却丑陋肮脏。同学们还要记住,我们不能妒忌别人,过强的妒忌心很可能会造成对别人和自己的伤害。

《白雪公主》深受读者的喜爱,读了它,我受益匪浅,愿《白雪公主》在文学宝库中永存。

我读过很多童话故事, 有《灰姑娘》, 《丑小鸭》……其中最喜欢读的是《白雪公主》。美丽的白雪公主心地善良, 她的继母因为嫉妒她的美貌, 一心想害死她。 善良的公主因此逃到密林深处, 在那里她遇到了七个小矮人, 并和他们成为了好朋友。可是她的继母想成为世界上最美丽的人, 于是决定亲自去害白雪。她变成一个卖苹果的老妇人, 骗白雪吃下了有毒的苹果, 七个小矮人赶了回来, 认出了白雪的继母, 在追赶中邪恶的继母掉下山崖摔死了, 可是他们却没有办法救活白雪, 他们天天陪伴在白雪身边, 直到王子的到来, 救活了白雪公主。

这是一部大家都非常熟悉的经典童话,我喜欢白雪公主的善良, 因为她的善良赢得了很多朋友, 他们帮她逃过坏皇后的一次次加害,坏皇后因为嫉妒而疯狂,不停地加害白雪公主,最后自己自食恶果。善良的人们从此幸福地生活在一起,恶人得到了应有的惩罚。

我喜欢安徒生写的童话故事《卖火柴的小女孩》,在圣诞节的前夕,天空正下着鹅毛大雪,一个光着脚丫,穿着单薄衣服的小女孩沿街叫卖她的火柴。因为她要养活生病的爸爸。别人在温暖在家里,吃着可口在美食,准备着圣诞礼物。她却在平安夜冻死在寒冷的街头。 这是一个悲剧故事,催人泪下。小女孩在临死之前,四次划燃火柴,每次在火柴的燃烧中,都出现幸福的幻境。分别是温暖的火炉、美味的烤鹅、漂亮的圣诞树、慈祥的祖母。小女孩很弱小,很无助,她创造不了自己的幸福,只能通过幻觉感受到不真实的幸福。故事的背景是100多年前的西方国家,里面还有一些安徒生本人的经历。 想想现在的我,每天早上是爸爸、妈妈送我上学,穿着一身干净、漂亮、整洁的衣服。晚上回到家里全都是我喜欢吃的饭菜,我跟卖火柴的小女孩相差多大呀。她却生活在寒冷、饥饿、痛苦的世界。

我喜欢《 卖火柴的小女孩》的原因是:故事情节很感人、人物描写很细致。我同情小女孩的悲惨遭遇。更庆幸的我生活在一个快乐、幸福的大家庭里。在老师和爸爸妈妈的教育下,我对弱势群体的有同情心。我以后生活要节约,给有需要的人一些帮助。大家一起努力,让我们的社会更加的和谐美好。

读《丑小鸭》有感 今天,我又翻开了以前的童话故事——《丑小鸭》,俗话说“书读百遍,其义自见”。

一翻开书,我便仔仔细细的品读起来,一开始,丑小鸭的悲惨命运让我十分的同情与难过,因为丑小鸭长得“又大又丑”,所以遭受许多不幸与灾难:鸭子们打它,小鸡们啄它,喂鸡和鸭儿们的女人用脚踢它。所有的动物都瞧不起它,说它是一个“大饭桶”,于是它孤独地走向森林去,经过多少磨难,终于,有一天,变成了一只美丽的天鹅,在天空中自由飞翔。

读了这一篇童话故事,我懂得了一个道理是只要做一个人,要勤劳,要努力学习,要不怕困难,就一定能成功,俗话说“只要肯攀登,铁柱磨成针”。 丑陋不是谁的错,贫穷更不是谁的错,只要是金子,总会有发光的时候,我相信在不久的将来,这些“丑小鸭”一定会成为美丽的“白天鹅”的,让众人刮目相看,一时的“丑小鸭”一定会爬上枝头变凤凰的。 我们应该“天降大任于斯人,必将劳其筋骨、饿其体肤、苦其心智”,中国有句古话说:“自古雄才多磨难”,总而言之,统而言之,一句话,只有经受过风风雨雨,才能成材。

这是一篇读后感。文章能够简洁清晰地概括所读文章故事的内容,并且能在引述的基础上结合实际,生发感想,提出自己的观点和看法。文章层次清楚,引、议、联、结恰到好处,是一篇不错的读后感。

《丑小鸭》读后感

丑小鸭因为自己长得丑陋,成了全体鸡鸭的嘲笑对象,连它自己的兄弟姊妹和妈妈都欺侮它,于是它就逃走了,从此开始了孤独的流浪生活。它遇到了很多的危险,经受了很多挫折,但它并不屈服,而是努力地锻炼自己,最终它发现自己能够飞翔,成为一只美丽的天鹅。

看完这篇童话,我明白了逆境能够使人成长,只要像丑小鸭一样,不怕困难,坚持不懈,努力提升自我,那么一定能够成功。 不经历风雨,怎么见彩虹。人一生必然会经历很多挫折,遭受许多困难,如果对自己失去信心,放弃努力,那么只能永远是个失败者;只要坚持不懈,永不放弃,那么我们就会变得坚强、勇敢。

我原本做事总喜欢半途而废,遇到困难就退缩,在学习上也是如此。看完《丑小鸭》之后,我决定学习它的坚忍不拔、自强不息,在学习上遇到问题勤于发问,努力攀爬知识的高峰。 生活中的不如意,我会当成磨砺心志,只要努力拼搏,坚强自信,总有一天我会像丑小鸭一样,蜕变成一只美丽的白天鹅,在蓝天上翱翔。

这篇读后感先是简单介绍了《丑小鸭》的内容,把丑小鸭的坚强形象重新塑造了一遍,然后将作者从《丑小鸭》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了丑小鸭的赞美与敬佩,由此展开对“不经历风雨,怎么见彩虹”的深刻见解。

《皇帝的新装》读后感 寒假的时候,我读了《皇帝的新装》。故事说的是,有位皇帝很喜欢穿新衣服,几乎每小时都要换一件。后来,来了两个骗子,自称是纺织师,纺的衣服非常好看,但是不称职的官员和愚蠢的人是看不见的,皇帝信以为真,给了他们很多金子和丝线。两个大臣也相信了,但是他们什么也没看见,于是就欺骗皇帝说自己看见了。后来皇帝穿着这件“衣服”上街游行,有的老百姓也为了讨好国王,故意说:“这件衣服多漂亮呀!”可是最后一个小孩揭穿了这个谎言。 看完这个故事后,我觉得非常可笑。国王很可笑,因为他爱慕虚荣,贪图外表的美丽。大臣和老百姓很可笑,因为他们不敢说实话。而那个小孩却很可爱,因为他敢说真话。

看着看着,我又笑不出来了,我觉得很脸红,因为有的时候我也像这位皇帝,像这位大臣,不敢说真话。一天早上,我睡过了头,到了学校,老师已经开始上课了。老师问我:“你为什么迟到呀?”我当时很紧张,要说“睡过头”,同学该笑我了。于是我就吞吞吐吐地说:“我、、、、、我、、、、、、生病了,头、、、、、头很痛,所以迟到了。”老师还关心地说:“现在,好点了吗?”我不好意思地点点头,把头低得很低很低,深怕老师和同学发现我在说谎。这件事过去了很久了,今天看了这个故事后,让我又想了起来。我知道错了,我以后一定会改正的,也要做一个勇敢的孩子,敢说真话的孩子。

我喜欢的一篇童话故事

大家对《白雪公主》这篇童话一定不陌生吧,它可是我最喜欢的经典童话之一。

它讲述了从小失去亲生母亲的白雪公主遭到她的巫婆继母的陷害,被迫逃到森林,并被好心的小矮人收留。可是当继母得知白雪公主还没死后又三番五次地扮成老太婆陷害她,终于把白雪公主害死。后来一位英俊的王子救活了她。白雪公主和王子幸福地生活在一起,她的巫婆继母也得到了应有的惩罚。

多么动人的故事啊! 多么美丽的结局! 我之所以喜欢这则童话,是因为它塑造了许多生动可爱的人物形象。美丽纯洁的白雪公主和心狠手辣的巫婆,他们为整篇童话添加了许多动人的音符,让这篇通话更生动更有趣更深刻了。它还告诉我们“善有善报,恶有恶报”,教育我们不能一味地追求外表美,心灵美才是最重要的。白雪公主人美心灵也美,而巫婆人美心灵却丑陋肮脏。同学们还要记住,我们不能妒忌别人,过强的妒忌心很可能会造成对别人和自己的伤害。

《白雪公主》深受读者的喜爱,读了它,我受益匪浅,愿《白雪公主》在文学宝库中永存。

我读过很多童话故事, 有《灰姑娘》, 《丑小鸭》……其中最喜欢读的是《白雪公主》。美丽的白雪公主心地善良, 她的继母因为嫉妒她的美貌, 一心想害死她。 善良的公主因此逃到密林深处, 在那里她遇到了七个小矮人, 并和他们成为了好朋友。可是她的继母想成为世界上最美丽的人, 于是决定亲自去害白雪。她变成一个卖苹果的老妇人, 骗白雪吃下了有毒的苹果, 七个小矮人赶了回来, 认出了白雪的继母, 在追赶中邪恶的继母掉下山崖摔死了, 可是他们却没有办法救活白雪, 他们天天陪伴在白雪身边, 直到王子的到来, 救活了白雪公主。

这是一部大家都非常熟悉的经典童话,我喜欢白雪公主的善良, 因为她的善良赢得了很多朋友, 他们帮她逃过坏皇后的一次次加害,坏皇后因为嫉妒而疯狂,不停地加害白雪公主,最后自己自食恶果。善良的人们从此幸福地生活在一起,恶人得到了应有的惩罚。

我喜欢安徒生写的童话故事《卖火柴的小女孩》,在圣诞节的前夕,天空正下着鹅毛大雪,一个光着脚丫,穿着单薄衣服的小女孩沿街叫卖她的火柴。因为她要养活生病的爸爸。别人在温暖在家里,吃着可口在美食,准备着圣诞礼物。她却在平安夜冻死在寒冷的街头。 这是一个悲剧故事,催人泪下。小女孩在临死之前,四次划燃火柴,每次在火柴的燃烧中,都出现幸福的幻境。分别是温暖的火炉、美味的烤鹅、漂亮的圣诞树、慈祥的祖母。小女孩很弱小,很无助,她创造不了自己的幸福,只能通过幻觉感受到不真实的幸福。故事的背景是100多年前的西方国家,里面还有一些安徒生本人的经历。 想想现在的我,每天早上是爸爸、妈妈送我上学,穿着一身干净、漂亮、整洁的衣服。晚上回到家里全都是我喜欢吃的饭菜,我跟卖火柴的小女孩相差多大呀。她却生活在寒冷、饥饿、痛苦的世界。

我喜欢《 卖火柴的小女孩》的原因是:故事情节很感人、人物描写很细致。我同情小女孩的悲惨遭遇。更庆幸的我生活在一个快乐、幸福的大家庭里。在老师和爸爸妈妈的教育下,我对弱势群体的有同情心。我以后生活要节约,给有需要的人一些帮助。大家一起努力,让我们的社会更加的和谐美好。

读《丑小鸭》有感 今天,我又翻开了以前的童话故事——《丑小鸭》,俗话说“书读百遍,其义自见”。

一翻开书,我便仔仔细细的品读起来,一开始,丑小鸭的悲惨命运让我十分的同情与难过,因为丑小鸭长得“又大又丑”,所以遭受许多不幸与灾难:鸭子们打它,小鸡们啄它,喂鸡和鸭儿们的女人用脚踢它。所有的动物都瞧不起它,说它是一个“大饭桶”,于是它孤独地走向森林去,经过多少磨难,终于,有一天,变成了一只美丽的天鹅,在天空中自由飞翔。

读了这一篇童话故事,我懂得了一个道理是只要做一个人,要勤劳,要努力学习,要不怕困难,就一定能成功,俗话说“只要肯攀登,铁柱磨成针”。 丑陋不是谁的错,贫穷更不是谁的错,只要是金子,总会有发光的时候,我相信在不久的将来,这些“丑小鸭”一定会成为美丽的“白天鹅”的,让众人刮目相看,一时的“丑小鸭”一定会爬上枝头变凤凰的。 我们应该“天降大任于斯人,必将劳其筋骨、饿其体肤、苦其心智”,中国有句古话说:“自古雄才多磨难”,总而言之,统而言之,一句话,只有经受过风风雨雨,才能成材。

这是一篇读后感。文章能够简洁清晰地概括所读文章故事的内容,并且能在引述的基础上结合实际,生发感想,提出自己的观点和看法。文章层次清楚,引、议、联、结恰到好处,是一篇不错的读后感。

《丑小鸭》读后感

丑小鸭因为自己长得丑陋,成了全体鸡鸭的嘲笑对象,连它自己的兄弟姊妹和妈妈都欺侮它,于是它就逃走了,从此开始了孤独的流浪生活。它遇到了很多的危险,经受了很多挫折,但它并不屈服,而是努力地锻炼自己,最终它发现自己能够飞翔,成为一只美丽的天鹅。

看完这篇童话,我明白了逆境能够使人成长,只要像丑小鸭一样,不怕困难,坚持不懈,努力提升自我,那么一定能够成功。 不经历风雨,怎么见彩虹。人一生必然会经历很多挫折,遭受许多困难,如果对自己失去信心,放弃努力,那么只能永远是个失败者;只要坚持不懈,永不放弃,那么我们就会变得坚强、勇敢。

我原本做事总喜欢半途而废,遇到困难就退缩,在学习上也是如此。看完《丑小鸭》之后,我决定学习它的坚忍不拔、自强不息,在学习上遇到问题勤于发问,努力攀爬知识的高峰。 生活中的不如意,我会当成磨砺心志,只要努力拼搏,坚强自信,总有一天我会像丑小鸭一样,蜕变成一只美丽的白天鹅,在蓝天上翱翔。

这篇读后感先是简单介绍了《丑小鸭》的内容,把丑小鸭的坚强形象重新塑造了一遍,然后将作者从《丑小鸭》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了丑小鸭的赞美与敬佩,由此展开对“不经历风雨,怎么见彩虹”的深刻见解。

《皇帝的新装》读后感 寒假的时候,我读了《皇帝的新装》。故事说的是,有位皇帝很喜欢穿新衣服,几乎每小时都要换一件。后来,来了两个骗子,自称是纺织师,纺的衣服非常好看,但是不称职的官员和愚蠢的人是看不见的,皇帝信以为真,给了他们很多金子和丝线。两个大臣也相信了,但是他们什么也没看见,于是就欺骗皇帝说自己看见了。后来皇帝穿着这件“衣服”上街游行,有的老百姓也为了讨好国王,故意说:“这件衣服多漂亮呀!”可是最后一个小孩揭穿了这个谎言。 看完这个故事后,我觉得非常可笑。国王很可笑,因为他爱慕虚荣,贪图外表的美丽。大臣和老百姓很可笑,因为他们不敢说实话。而那个小孩却很可爱,因为他敢说真话。

看着看着,我又笑不出来了,我觉得很脸红,因为有的时候我也像这位皇帝,像这位大臣,不敢说真话。一天早上,我睡过了头,到了学校,老师已经开始上课了。老师问我:“你为什么迟到呀?”我当时很紧张,要说“睡过头”,同学该笑我了。于是我就吞吞吐吐地说:“我、、、、、我、、、、、、生病了,头、、、、、头很痛,所以迟到了。”老师还关心地说:“现在,好点了吗?”我不好意思地点点头,把头低得很低很低,深怕老师和同学发现我在说谎。这件事过去了很久了,今天看了这个故事后,让我又想了起来。我知道错了,我以后一定会改正的,也要做一个勇敢的孩子,敢说真话的孩子。

小学作文作文9800字

初一作文

小学作文

学游泳

妈妈的家乡在潮阳农村, 那里有一条清澈见底的小河, 终年流水潺潺环绕着村庄。夏天, 孩子们纷纷到小河里游泳、打水仗。她就是在那条小河里学会游泳的。农村小孩子学游泳, 不像我们城里的孩子要花钱请教练来教, 几乎都是自学的。妈妈8岁那年夏天, 看着别的孩子在那条小河里像鱼儿欢快地游来游去, 便跟外婆吵着要学游泳。外婆说按照当地的风俗, 小孩子学游泳前必需让蜻蜓叮一下肚脐眼, 就可以得到一股神奇的力量, 很快就能学会游泳。妈妈听了非常害怕, 但心里又期望得到神奇的力量, 所以就答应了。第二天早上, 她们来到小河边, 外婆给妈妈抓来了一只蜻蜓。刚开始, 妈妈老想着肚脐被蜻蜓叮到会是多么疼, 但想到一下子就可以学会游泳, 她还是闭着眼睛让蜻蜓叮了一下。可是蜻蜓只碰了一下妈妈的肚脐就飞走了。妈妈睁开眼睛, 顿时感到全身有一股“魔力”。她深吸了一大口气, 一下子扎进水里, 在水里胡乱扑腾了一阵, 都是“狗扒式”的动作, 还很开心。外婆在岸上笑。第一天妈妈小心翼翼地在接近石阶的岸边游; 第二天就到脚跟能触及沙地的浅水区游了; 第三天她居然可以游到10米宽的河对岸了! 接近秋天时, 妈妈跟伙伴们比赛游泳, 能一口气从水里潜到对..

家庭法庭

“开庭审案喽!”随着弟弟一声呐喊, 我家的家庭法庭趁着星期六, 所有成员到齐了, 就开始审案啦! 那是因为爸爸偷看了我的日记, 我生气极了, 所以我要找家里最公正的妈妈来裁定。妈妈当“审判长”,我就是“原告”,弟弟当我的小证人, 爸爸当然就是“被告”了。妈妈庄重地坐在我们家的宝座——大沙发上, 感觉特别神气。而爸爸呢? 端端正正地坐在一旁, 好像有很多话要说。我满脸不服气, 想着爸爸趁我不在的时候看我的日记, 心里特别气愤。“审判长”拿笔盒敲了敲桌子说:“女儿, 你有什么事情要说的, 请详细地说来听听。”我赶紧说:“爸爸偷看了我的日记! 之前你们两个都答应过我的, 不偷看我的东西, 为什么现在又犯错误了?”妈妈一听, 偷偷看了看爸爸说:“爸爸你有什么想说的?”爸爸很委屈似地说:“那天, 我见女儿桌面上的东西很乱, 就去帮忙收拾, 我看到一个很别致的小本子, 于是好奇就翻看了一下, 还没有看到内容就……”我抢着说:“那是因为我发现你了, 你才没有看内容的, 如果我不进来的话, 你就一定看下去了!”妈妈瞥了爸爸一眼说:“偷看日记当然不对, 但是女儿你也有不对的地方哦。”“我有什么不对呀?”妈妈接着说:“房间和桌子...... (本文共计2页月27日星期四俗话说“没有规矩, 不成方圆”,这不, 我们家也有个“家庭法庭”。“家庭法庭现在正式开庭!”大法官妈妈义正词严地说道“:原告洪威, 被告老爸, 因被告偷看原告日记, 严重侵犯他人隐私权。”被告人面不改色心不跳, 大声辩解道:“什么偷看他人日记, 我根本没这样做!”哼! 爸爸有他的张良计, 我也有我的过墙梯, 我早知道你有这招。于是我亮出我的超级王牌! 我说道“:被告翻我日记, 窥探本人隐私, 我有证据, 哥哥看见了。“”证人洪源, 你是否看见被告翻原告日记?”法官妈妈传唤证人哥哥。哥哥说“:我的确看到被告翻原告日记。”这回, 爸爸没辙了, 吞吞吐吐地辩解道“:我……真……的没有看呀!”我气愤地说道“:被告, 你别辩解了! 铁证如山, 人证物证俱在, 你还想狡辩吗?”老爸被我说得哑口无言, 脸红得像一只大龙虾。低声说道:“我看儿子日记, 为的是了解儿子到底在想什么, 这样便于监护人更好地监护, 这根本没有坏处。”“老爸, 你要看, 告诉我一声, 不然就成了侵犯别人隐私权。那就是违法。”最后, 法官妈妈义正词严地宣布“:全体起立, 今天会议到此结束, 被告因偷看他人日记, 罚款100元, 请吃肯德基一顿!”我...... (本文共计1页

一、什么是读后感?

读完一本书,一篇文章或看完一部电视剧,听完一首歌以后,它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象,让你感动,而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。阅读时,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,从而产生颇多感触、联想和体会,这就是读后的感觉,记录下这些感受的文章就是读后感。

二、怎样选书目?

选择你感兴趣的书文,有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章;有人喜欢选写景状物的。哪些文章比较适合小学生写读后感呢?我认为选择寓言故事、童话故事、富有哲理的文章比较好。因为这一类的文章都寓意深刻,含有很深的教育意义,说明的道理就藏在文章中,很容易提炼出中心。

三、怎样定标题?

读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点,副标题写读的什么书。 读后感可简单归纳为三段法。

第一部分、由读而引出感。

这一部分就象一个帽子或引子一样,交待清楚读了什么书,有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出,不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。 第二部分、具体的感受过程。

我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程,而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。

写法应采用边叙边议的方法,叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节,议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文。议论要真实得体,这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。

第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。

感的目的就是要指导我们的实际行动,要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。

介绍主要内容时只要把文章的起因、经过、结果叙述清楚,抓住文章所说明的道理来介绍就可以了。但在写感受时,就应该针对文章所说明的道理写出自己在生活中碰到的实例;也可以针对文章的一句或几句重点的话来写自己的感受;还可以根据文章中某些含义深刻的句子,来写出自己的想法。建议大家写读后感时可以尽量用上一些名人名言、谚语、成语或名人成功的经历,这样会使你的文章内容更丰富,更具说服力。要结合自己的感想,事情(最好是自己和他人的各一件)再加联想。

提醒大家注意一种常见的问题:有些同学选的文章不适合写读后感,读完后因为没有太多的感受可写,为了凑字数就把内容介绍得非常详细。因此,事先一定要先选好文章。

读后感是一种比较特殊的文体,如果给它归类的话,大体应分在议论文中。对于小学生来说,议论文太难了不必撑握,读后感比议论文要简单的多。读后感就是在你读了一本书或一篇文章后,写出你的感受来。

小学生怎样写好读后感

一、通读全文

只有掌握了全文,才能谈得上写读后感,是不是?这其中,特别是精华段落,要重点的多读几次。其次,要了解作者,以及作者的写作风格,写作本文的背景。 第二、掌握写作的目的和背景

作者为什么会写这篇文章呢?他当时处于怎样的环境?他想通过文章表达一种怎样的思想和意思?理顺了这些问题,读后感就酝酿的差不多了

第三、你读了这篇文章,有什么收获?

读文章只是途径和方法,读的目的并不单纯为了欣赏,读后感的重要目的之一就是,读后,你有什么收获?欣赏完了这篇文章,你有什么感悟?会对你在现实生活中有什么帮助?总结好这部分,就可以完成读后感了。

小学生怎样写读后感

读后感,是指看了某篇(部)作品后,根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想,叫“观后感”,与“读后感”的性质性同),属议论

文的范畴,但又不同于一般的议论文。一般性议论文,要求观点明确,论据典型,论证严密;而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。

“读”,是指在文章开头交代读了何人何文,有何感发点;“感”,是在“读”的基础上,通过联想谈自己的感受。写读后感,一般采用两种形式:一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。原则上讲,先述读后发感的形式比较好把握,适合初学写读后感的同学选用。要写好读后感,除掌握以上基本的文体知识外,还必须把握以下几个写作步骤:

第一,要研读原文。只有研读好原文,才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握,才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。

第二,确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点,又是写文章的“入手处”,千万马虎不得。选好了这一“入手处”,文章写起来就会象打开闸门的水,一泻而出,使文章一气呵成,前后贯通。不仅感动自己,也能感动别人。否则,会在文章一开头就给自己人为地设立障碍,使文章不能顺畅表达。一篇文,一本书,一部影视片,一出戏剧,内容有简有繁,线索有多有少,人物有主有次,观点有深有浅,写读后感不可能面面俱到。那么,怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后,必然会受到启发,有所感悟,而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点),就可以确立为“感发点”。例如:以写人为主的记叙文,感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。

第三,述读与发感。述读,包括所读文章的出处、篇名及作者的交代,用简洁的话概括有关文章内容和总体感受,也可提出明确的感发点,也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来,要发什么感。这些交代是必不可少的,否则,就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感,是在述读和感发点的基础上,展开联想与引申,联系实际进行发挥,这是文章的主体部分。联想与引申的原则是,要围绕感发点,要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情,这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。另外,在论证感发点的过程中,要注意把两种论据紧密结合起来,一是所读原文的材料,二是从现实中联想引申到的材料,缺一不可,而且应自然融和。

第四、读后感的结尾,结尾可概括中心,总结全文,或提出问题,发表看法,发人深思。“文无定则”。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。

例文

读《皇帝的新装》有感

今天我读了《皇帝的新装》这篇故事, 他来自小朋友耳熟能详的《格林童话》. 这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服. 一天来了两个骗子, 自称织出的衣服不但漂亮, 而且能看出哪些大臣是苯或不称职. 为了表示自己聪明, 称职大臣都装做看见了. 皇帝给了骗子好处, 穿上‟衣服‟出去了. 百姓都夸耀皇帝的新衣, 一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了.

读完这篇童话, 我不禁问自己, 作为一国之君怎么会被骗呢? 毫无疑问全是因为虚荣心, 全天下的百姓. 大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗, 也心安理得地骗别人. 骗子之所以得逞, 是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用, 为的只是满足他们可怜的虚荣心.

实际上虚荣心是与生俱来的, 但是孩子的心是单纯的, 随着长大虚荣心也会越来越深. 读了童话后, 我想提醒人们:保持一颗真诚的心. 不要为了虚荣. 放弃那颗真诚的心.

想想自己其实也这样. 看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕, 怕爸爸妈妈不同意买, 只能看着人家玩, 可真正买了又觉得别人的更好, 总觉得永远满足不了自己的虚荣心.

当我读完文章后, 我明白了虚荣心是永远不可能满足的, 要学会控制自己的虚荣心, 亡羊补牢为时未晚, 从今天起我要做一个知足的人.

读《钓鱼的启示》

读完《钓鱼的启示》这篇课文之后,心里久久不能平静。

课文主要讲述了作者和父亲在小岛上钓鱼,在离鲈鱼捕捞的时间仅剩两个小时的时间,作者钓到了一条又漂亮、又肥美的大鲈鱼,他又兴奋、又得意。可父亲看了看时间,豪无商量地让“我”把鲈鱼放回湖里去。“我”只好依依不舍地跟大鲈鱼道别。但是,这件事使“我”受益匪浅,因为这是一份金钱买不到的人生财富。 这篇课文让我想起了一件事。那次,因为一个男孩在学校走廊上玩耍,在进行跳远的动作时,口袋里突然跑出五元钱,他还没有发现,就上课了。我捡起五元钱,得意地想着,这五元钱,对于我来说可不少啊!我可以用它买五十根棒棒糖或是五十支铅笔,我的文具盒就都要塞满了!可是我又想,用这五元钱,我会很快乐吗?不知什么力量鼓励着我,让我迅速地把钱还给那个男孩。虽然我再也没有见过那个男孩,也没有得到一句表扬,可我,为自己的所做所为感到自豪。 现在的社会五彩斑斓,令人眼花缭乱。只要克制自己,就不会被物质财富所诱惑。要从小受到严格的训练,才能获得道德实践的勇气和力量。

读《地震中的父与子》有感

如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋,你会不断挖掘,救出自己的孩子吗?如果你在随时都有生命危险的情况下,会让别人先脱险吗?就在《地震中的父与子》中,我找到了答案。

这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中,不断有孩子的父母来到这里,痛苦的喊“我的儿子!”“我的女儿!”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他,但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头:儿子在等我!在他不停的挖掘了38个小时后,听见了孩子的声音,并最终开辟了一个出口,救出了自己的儿子和儿子的14个同学,表达了这位父亲对儿子多有责任心啊!而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险,这个儿子又又是多么无私啊!

我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子,不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学,让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话,那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样,成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候,只知道让大人给我买玩具,而不顾大人的重重困难,大人们也无可奈何,只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后,我绝不会在像小时候那样做了。

如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上,我们一定会天天向上,成为对国家有用的人。

这是一个不太会写文章的四年级小朋友写的

《蓝色风铃的絮语》是一本作文书。是由阳光姐姐伍美珍主编的。

这本作文书主要有:作文,阳光姐姐的点评,小作者的介绍。我最喜欢阳光姐姐的点评。因为点评让我懂得了,如何写好作文?要多看书,多运用成语,作文要具备四要素:时间,人物,地点和事情的发展经过;如何掌握写作文的顺序?写景:从远到近,写人:从粗略到细致。等等。

例如:“灵感来自于生活,如果没有亲生体验,小作者肯定写不出如此让人身临其境的文字来。”“很喜欢这样的文字,细致,妥帖,描写到位又传神。”

我知道了精彩的结尾等于点睛之笔。 我觉得要写好作文,思维能力的训练也非常重要,而锻炼思维能力最好途径就是学数学。

知道了这些写作文的重要知识,我一定要好好地把它们运用到写作文中。

文章还是应该自己写,数好好看,一定能写出自己的感受,给你几篇参考文章吧。

1. 读后感:

读《丑小鸭》有感

今天,我读了《丑小鸭》这本书,书上说丑小鸭一生下来,因为丑陋的外表,人们和它的伙伴都不喜欢它。寒冷的冬天,丑小鸭在森林里受尽了折磨,它靠自己的努力终于飞起来了,变成了一只美丽的、在蓝天上自由飞翔的天鹅!

看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:无论做什么事,都不怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。我觉得,丑小鸭变成了天鹅,靠得正是自己的努力。

我现在还小,要学的东西很多,我要给自己打气加油,一定要有自信心!我也要像丑小鸭一样,靠自己的努力,走向成功的彼岸。

《愚人买鞋》读后感

今天我读了《愚人买鞋》,它讲的是:古时候,郑国有个人,他的鞋子破了,想到鞋铺去买双新鞋。他在家里先用稻草量好了脚的长短,然后走去买鞋。当他来到鞋铺后,才发现自己忘记了带量鞋的稻草,于是他想也不想一下就走回家去拿。这一来一去的路太远了,当他拿那根稻草跑到鞋铺时,鞋铺已经关门了。旁边的人看到了纷纷取笑他,笑他宁愿相信尺码而不信自己的脚板。

读完这个故事,我觉得这个人太笨了,一点也不聪明。人都已经到了鞋铺,用脚来试穿一下不就知道合不合适了吗?为什么还跑这远的路去拿尺码呢?同时,通过这个故事也让我懂得了一些道理:我们办事情的时候不能太过呆板,遇到突发情况要懂得灵活变通。同时,不能过于迷信条条框框,不顾客观实际是不会取得成功的!

2. 写人

敬佩的人

人的一生中,总会有一些人给自己留下深刻印象,值得敬佩,值得学习。我敬佩的人就是我的奶奶。

奶奶是一位年过六旬的老人。在她那堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。奶奶从十多岁起,就从事开车的工作。她长年累月地干活,从来没有一句抱怨的话。 春去冬来,年复一年,奶奶就在这儿小小的车棚里默默地工作了几十个春秋。她从不要过多的报酬,只像牛一样为人们献着爱心。

在奶奶四十多岁的时候,她就退休了。虽然奶奶并没有挣许多钱,但她没有不满意,而是说:“乐于助人是我的心愿,我并不要求要许多钱。”我望着奶奶慈祥的笑脸,肃然起敬。我想:我要好好向奶奶学习。

我的老师

她长着一双弯似镰刀的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一张很会说的嘴巴,一头精神的长发,乌黑发亮……她就是我的舞蹈老师——王老师。我从一年级就开始接受王老师的教育了!

王老师是一名实习的学生,别看她是一名学生,她的舞蹈功底可强了! 记得那次:我们学校要比赛(舞蹈),这件艰难的事情可把大部分的老师给难倒了,学校就让王老师来负责。王老师慢慢地走向主席台,对大家说:“我一定会负责好这个舞蹈,不让大家失望的!”只见台下的掌声如雷鸣般,同学们好像说:“老师,我们相信你,你一定会不让大家失望的!”

舞蹈开始训练了,第一节课,王老师就教我们练习舞蹈的基本功:下叉、下腰可难道了不少同学。只见王老师跟大家说:“应该先压腿!”同学们纷纷把腿搭到了了把杆上,之后可是还下不去。王老师三下五除二就下去了,同学们的眼睛都要„掉‟出来了!经过我们的努力练习,我们的比赛取得了第一名!别的学校不得不佩服我们!

回到学校后,同学们纷纷夸奖王老师!

王老师你真是我的好老师!我要想你学习!

3. 写景

美丽的大雁塔

一个阳光明媚的星期天,我们一家人来到美丽的大雁塔。

大雁塔北广场的音乐喷泉随着悦耳的音乐喷出的水像花儿一样绽放,我想这些“盛开的花朵”是从哪儿冒出来的?我仔细观察着水池,原来这些“盛开的花朵”是从像“眼睛”一样地洞冒出来的。喷泉像一个个台阶,一层又一层,到了最顶层,有一个瀑布,瀑布后面有一堵墙,墙的后面就是雄伟的大雁塔。大雁塔高度为64.5余米,塔体为方形锥体,造型简洁、气势雄伟,是我国佛教建筑艺术中不可夺得的杰作。

大雁塔的东面有美丽的小河,微风吹过,波纹条条,像一条迎风而起的龙伴着跳跃的阳光,伴着我的心在追逐,在嬉戏,如果下一场大雨,这美丽的小河开始翩翩起舞。

4. 日记

快乐的一天

今天上午我到少年宫学习书法,一路上有许多鸟儿仿佛给我带路。到了少年宫,我把书法作业教给老师,老师给我纠正了几个错误,让我下回写时一定注意。

下午又到少年宫学拉丁舞,老师教我的几个动作,我觉得掌握的不错。今天一天感觉挺累的,但是我还是很高兴,因为我学到了新知识。

5. 写物

文具盒

我有一个既精致又心爱的文具盒。那是我开学的时候妈妈送给我的,我非常珍爱它。我的文具盒是布制成的,长19厘米,宽5厘米,高3厘米,它是个长方体。拿出文具盒,首先映入眼帘的是盒盖上精美的图案:米老鼠在和高飞玩碰碰车,引来了许多小动物来看热闹。米老鼠和稿费也玩得非常开心。拉开拉链,便可领略下面 的风光了,里面布得的简洁而又实用在一个较长的格子里,直尺正在闭目养神呢! 它的右边分别是铅笔和圆珠笔兄弟。在格子的右上角,橡皮小弟弟正躺在那里做香 甜的梦呢!在右下角,卷笔刀会随时为我服务,它们在一起相处的可好了!!! 别看它们平时一声不响。我要用它们的时候,它们可热心了。要做作业的时候,只要 我一打开文具盒,铅笔就会挺身而出,帮我完成作业。当我要画直线的时候,直尺就蹦了出来,帮我把线画直。当我不小心写错了作业的时候,橡皮更会舍己为人,帮我改正错误。当笔不好写的时候. ,卷笔刀会打开大门,帮我把铅笔削尖。文具盒一直陪伴着我成长,是我的好帮手,我会永远珍惜你,爱护你。

感恩之信】

可怜天下父母心!在我的成长历程中,你们给了我两种截然不同的爱,爸爸的爱像高山像大海,妈妈的爱像小溪像细雨,而我将用一颗感恩的心来感受爱、回报爱!……

6. 书信

感恩之信

亲爱的爸爸、妈妈:

你们好!看到这封信你们一定很吃惊吧,我们朝夕相处有什么话不好当面说,非要写一封信?你们都知道我是一个内向的孩子,不善用言语表达自己的感情,今天就让鸿雁传书,说一说我内心对你们不尽的感激之情吧。前几天我读书时发

现了这样一句话“一个人只有怀着一颗感恩的心,才能发现世界的美好。”是啊,十二年来你们在我的成长道路上付出了那么多的心血和汗水。我最需要感恩的人就是你们啊!

妈妈对我的关爱,让我想起了杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”,是啊,妈妈的爱就如同这春雨,虽然细微却总是及时的,无价的。每天我的衣食住行和学习,都离不开妈妈的悉心呵护。妈妈,您每天都按时接送我,无论是刮风下雨还是严寒酷暑,您总是在学校旁边的路口等我,碰上变天的时候还会给我拿件衣服,一晃就是五年了,风风雨雨中您那焦急等待的身影深深地印在我的脑海中。生活中,妈妈的爱并不惊天动地却是细水长流,轻轻滋润着我的心田播下了一颗颗感恩的种子。

和妈妈的爱相比,爸爸的爱有点“酷”。爸爸不像妈妈那么细致耐心,您对我是一种特别的爱,这种爱不易觉察,寓严厉之中。爸爸,您是一个事业心很强的人,为了这个家奔波忙碌,给我提供了好的生活条件和学习条件,可是您并没有因为工作而忽略了我,您一有时间就注意培养我各种兴趣爱好,钓鱼、游泳、骑车、羽毛球、下棋……都是跟您学的,在您那里我学到了勇敢、坚强,要做一个顶天立地的男子汉。

可怜天下父母心!在我的成长历程中,你们给了我两种截然不同的爱,爸爸的爱像高山像大海,妈妈的爱像小溪像细雨,而我将用一颗感恩的心来感受爱、回报爱!

敬祝

身体健康!

万事如意!你们的儿子

8月11日

7. 优秀作文

进退得当才能取得成功

有人说:“成功者永不放弃,放弃者决不成功!” 也有人说:“放弃是一种永远的解脱,轻装上阵方能成功!” 这里有两个故事:

一 是说“成功源于坚持”的。据说在第二次世界大战时,英国牛津大学邀请邱吉尔来校为师生作演讲,邱吉尔在这里发表了他演讲史上时间最短,也是最脍炙人口的一次演讲。他上台后只说了一句话,“我成功的秘诀有三个:第一是Never give up !第二是Never, never give up!第三是Never, never, never give up!”沉默了大约一分种后,全场师生猛然醒悟,爆发出热烈而又持久的掌声。“Never give up”,就是“绝不放弃”的意思。“绝不放弃,绝不绝不绝不放弃”——这既是邱吉尔的成功秘诀,更是邱吉尔毕生恪守的人生誓言,正是他的“绝不放弃希 望”,支撑了他一生的信念,并使他取得了最后的成功……

还有一个是说“有一种智慧,叫做放弃”的。有一个年轻人,很想在什么方面都比别人强,他尤其想成为一名大学问家。可是,很多年过去了,他的学业没有长进。他很苦恼,就去向一个大师求教。大师说:“我们登山吧,到了山顶你就知道如何做了。”那山上有许多晶莹的小石头,非常好看。每次见到他喜欢的石头,大师就让他装进袋子里,很快,他就吃不消了。“大师,这样背下去,我可再也走

不动 了。” “是呀,那该怎么办呢?”大师微微一笑,“是啊,该放下了。再不放下,就不能登上山了。”年轻人一愣,忽觉心中一亮,立即向大师道谢。之后,他一心做学 问,最终成了一名大学问家……

同学们,读了以上两个故事,你是否已明白了什么?是啊,我们究竟该如何理解成功的真谛,我们又究竟该如何去获取自己的成功?我们到底什么时候该坚持,什么时候该放弃?

答案只有一个,那就是了解自己,看清自己,恰当地坚持,适时地放弃。如果你做到了这一点,那么,在你的前面就会有成功,就会有鲜花与掌声

小学作文

学游泳

妈妈的家乡在潮阳农村, 那里有一条清澈见底的小河, 终年流水潺潺环绕着村庄。夏天, 孩子们纷纷到小河里游泳、打水仗。她就是在那条小河里学会游泳的。农村小孩子学游泳, 不像我们城里的孩子要花钱请教练来教, 几乎都是自学的。妈妈8岁那年夏天, 看着别的孩子在那条小河里像鱼儿欢快地游来游去, 便跟外婆吵着要学游泳。外婆说按照当地的风俗, 小孩子学游泳前必需让蜻蜓叮一下肚脐眼, 就可以得到一股神奇的力量, 很快就能学会游泳。妈妈听了非常害怕, 但心里又期望得到神奇的力量, 所以就答应了。第二天早上, 她们来到小河边, 外婆给妈妈抓来了一只蜻蜓。刚开始, 妈妈老想着肚脐被蜻蜓叮到会是多么疼, 但想到一下子就可以学会游泳, 她还是闭着眼睛让蜻蜓叮了一下。可是蜻蜓只碰了一下妈妈的肚脐就飞走了。妈妈睁开眼睛, 顿时感到全身有一股“魔力”。她深吸了一大口气, 一下子扎进水里, 在水里胡乱扑腾了一阵, 都是“狗扒式”的动作, 还很开心。外婆在岸上笑。第一天妈妈小心翼翼地在接近石阶的岸边游; 第二天就到脚跟能触及沙地的浅水区游了; 第三天她居然可以游到10米宽的河对岸了! 接近秋天时, 妈妈跟伙伴们比赛游泳, 能一口气从水里潜到对..

家庭法庭

“开庭审案喽!”随着弟弟一声呐喊, 我家的家庭法庭趁着星期六, 所有成员到齐了, 就开始审案啦! 那是因为爸爸偷看了我的日记, 我生气极了, 所以我要找家里最公正的妈妈来裁定。妈妈当“审判长”,我就是“原告”,弟弟当我的小证人, 爸爸当然就是“被告”了。妈妈庄重地坐在我们家的宝座——大沙发上, 感觉特别神气。而爸爸呢? 端端正正地坐在一旁, 好像有很多话要说。我满脸不服气, 想着爸爸趁我不在的时候看我的日记, 心里特别气愤。“审判长”拿笔盒敲了敲桌子说:“女儿, 你有什么事情要说的, 请详细地说来听听。”我赶紧说:“爸爸偷看了我的日记! 之前你们两个都答应过我的, 不偷看我的东西, 为什么现在又犯错误了?”妈妈一听, 偷偷看了看爸爸说:“爸爸你有什么想说的?”爸爸很委屈似地说:“那天, 我见女儿桌面上的东西很乱, 就去帮忙收拾, 我看到一个很别致的小本子, 于是好奇就翻看了一下, 还没有看到内容就……”我抢着说:“那是因为我发现你了, 你才没有看内容的, 如果我不进来的话, 你就一定看下去了!”妈妈瞥了爸爸一眼说:“偷看日记当然不对, 但是女儿你也有不对的地方哦。”“我有什么不对呀?”妈妈接着说:“房间和桌子...... (本文共计2页月27日星期四俗话说“没有规矩, 不成方圆”,这不, 我们家也有个“家庭法庭”。“家庭法庭现在正式开庭!”大法官妈妈义正词严地说道“:原告洪威, 被告老爸, 因被告偷看原告日记, 严重侵犯他人隐私权。”被告人面不改色心不跳, 大声辩解道:“什么偷看他人日记, 我根本没这样做!”哼! 爸爸有他的张良计, 我也有我的过墙梯, 我早知道你有这招。于是我亮出我的超级王牌! 我说道“:被告翻我日记, 窥探本人隐私, 我有证据, 哥哥看见了。“”证人洪源, 你是否看见被告翻原告日记?”法官妈妈传唤证人哥哥。哥哥说“:我的确看到被告翻原告日记。”这回, 爸爸没辙了, 吞吞吐吐地辩解道“:我……真……的没有看呀!”我气愤地说道“:被告, 你别辩解了! 铁证如山, 人证物证俱在, 你还想狡辩吗?”老爸被我说得哑口无言, 脸红得像一只大龙虾。低声说道:“我看儿子日记, 为的是了解儿子到底在想什么, 这样便于监护人更好地监护, 这根本没有坏处。”“老爸, 你要看, 告诉我一声, 不然就成了侵犯别人隐私权。那就是违法。”最后, 法官妈妈义正词严地宣布“:全体起立, 今天会议到此结束, 被告因偷看他人日记, 罚款100元, 请吃肯德基一顿!”我...... (本文共计1页

一、什么是读后感?

读完一本书,一篇文章或看完一部电视剧,听完一首歌以后,它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象,让你感动,而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。阅读时,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,从而产生颇多感触、联想和体会,这就是读后的感觉,记录下这些感受的文章就是读后感。

二、怎样选书目?

选择你感兴趣的书文,有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章;有人喜欢选写景状物的。哪些文章比较适合小学生写读后感呢?我认为选择寓言故事、童话故事、富有哲理的文章比较好。因为这一类的文章都寓意深刻,含有很深的教育意义,说明的道理就藏在文章中,很容易提炼出中心。

三、怎样定标题?

读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点,副标题写读的什么书。 读后感可简单归纳为三段法。

第一部分、由读而引出感。

这一部分就象一个帽子或引子一样,交待清楚读了什么书,有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出,不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。 第二部分、具体的感受过程。

我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程,而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。

写法应采用边叙边议的方法,叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节,议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文。议论要真实得体,这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。

第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。

感的目的就是要指导我们的实际行动,要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。

介绍主要内容时只要把文章的起因、经过、结果叙述清楚,抓住文章所说明的道理来介绍就可以了。但在写感受时,就应该针对文章所说明的道理写出自己在生活中碰到的实例;也可以针对文章的一句或几句重点的话来写自己的感受;还可以根据文章中某些含义深刻的句子,来写出自己的想法。建议大家写读后感时可以尽量用上一些名人名言、谚语、成语或名人成功的经历,这样会使你的文章内容更丰富,更具说服力。要结合自己的感想,事情(最好是自己和他人的各一件)再加联想。

提醒大家注意一种常见的问题:有些同学选的文章不适合写读后感,读完后因为没有太多的感受可写,为了凑字数就把内容介绍得非常详细。因此,事先一定要先选好文章。

读后感是一种比较特殊的文体,如果给它归类的话,大体应分在议论文中。对于小学生来说,议论文太难了不必撑握,读后感比议论文要简单的多。读后感就是在你读了一本书或一篇文章后,写出你的感受来。

小学生怎样写好读后感

一、通读全文

只有掌握了全文,才能谈得上写读后感,是不是?这其中,特别是精华段落,要重点的多读几次。其次,要了解作者,以及作者的写作风格,写作本文的背景。 第二、掌握写作的目的和背景

作者为什么会写这篇文章呢?他当时处于怎样的环境?他想通过文章表达一种怎样的思想和意思?理顺了这些问题,读后感就酝酿的差不多了

第三、你读了这篇文章,有什么收获?

读文章只是途径和方法,读的目的并不单纯为了欣赏,读后感的重要目的之一就是,读后,你有什么收获?欣赏完了这篇文章,你有什么感悟?会对你在现实生活中有什么帮助?总结好这部分,就可以完成读后感了。

小学生怎样写读后感

读后感,是指看了某篇(部)作品后,根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想,叫“观后感”,与“读后感”的性质性同),属议论

文的范畴,但又不同于一般的议论文。一般性议论文,要求观点明确,论据典型,论证严密;而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。

“读”,是指在文章开头交代读了何人何文,有何感发点;“感”,是在“读”的基础上,通过联想谈自己的感受。写读后感,一般采用两种形式:一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。原则上讲,先述读后发感的形式比较好把握,适合初学写读后感的同学选用。要写好读后感,除掌握以上基本的文体知识外,还必须把握以下几个写作步骤:

第一,要研读原文。只有研读好原文,才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握,才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。

第二,确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点,又是写文章的“入手处”,千万马虎不得。选好了这一“入手处”,文章写起来就会象打开闸门的水,一泻而出,使文章一气呵成,前后贯通。不仅感动自己,也能感动别人。否则,会在文章一开头就给自己人为地设立障碍,使文章不能顺畅表达。一篇文,一本书,一部影视片,一出戏剧,内容有简有繁,线索有多有少,人物有主有次,观点有深有浅,写读后感不可能面面俱到。那么,怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后,必然会受到启发,有所感悟,而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点),就可以确立为“感发点”。例如:以写人为主的记叙文,感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。

第三,述读与发感。述读,包括所读文章的出处、篇名及作者的交代,用简洁的话概括有关文章内容和总体感受,也可提出明确的感发点,也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来,要发什么感。这些交代是必不可少的,否则,就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感,是在述读和感发点的基础上,展开联想与引申,联系实际进行发挥,这是文章的主体部分。联想与引申的原则是,要围绕感发点,要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情,这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。另外,在论证感发点的过程中,要注意把两种论据紧密结合起来,一是所读原文的材料,二是从现实中联想引申到的材料,缺一不可,而且应自然融和。

第四、读后感的结尾,结尾可概括中心,总结全文,或提出问题,发表看法,发人深思。“文无定则”。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。

例文

读《皇帝的新装》有感

今天我读了《皇帝的新装》这篇故事, 他来自小朋友耳熟能详的《格林童话》. 这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服. 一天来了两个骗子, 自称织出的衣服不但漂亮, 而且能看出哪些大臣是苯或不称职. 为了表示自己聪明, 称职大臣都装做看见了. 皇帝给了骗子好处, 穿上‟衣服‟出去了. 百姓都夸耀皇帝的新衣, 一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了.

读完这篇童话, 我不禁问自己, 作为一国之君怎么会被骗呢? 毫无疑问全是因为虚荣心, 全天下的百姓. 大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗, 也心安理得地骗别人. 骗子之所以得逞, 是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用, 为的只是满足他们可怜的虚荣心.

实际上虚荣心是与生俱来的, 但是孩子的心是单纯的, 随着长大虚荣心也会越来越深. 读了童话后, 我想提醒人们:保持一颗真诚的心. 不要为了虚荣. 放弃那颗真诚的心.

想想自己其实也这样. 看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕, 怕爸爸妈妈不同意买, 只能看着人家玩, 可真正买了又觉得别人的更好, 总觉得永远满足不了自己的虚荣心.

当我读完文章后, 我明白了虚荣心是永远不可能满足的, 要学会控制自己的虚荣心, 亡羊补牢为时未晚, 从今天起我要做一个知足的人.

读《钓鱼的启示》

读完《钓鱼的启示》这篇课文之后,心里久久不能平静。

课文主要讲述了作者和父亲在小岛上钓鱼,在离鲈鱼捕捞的时间仅剩两个小时的时间,作者钓到了一条又漂亮、又肥美的大鲈鱼,他又兴奋、又得意。可父亲看了看时间,豪无商量地让“我”把鲈鱼放回湖里去。“我”只好依依不舍地跟大鲈鱼道别。但是,这件事使“我”受益匪浅,因为这是一份金钱买不到的人生财富。 这篇课文让我想起了一件事。那次,因为一个男孩在学校走廊上玩耍,在进行跳远的动作时,口袋里突然跑出五元钱,他还没有发现,就上课了。我捡起五元钱,得意地想着,这五元钱,对于我来说可不少啊!我可以用它买五十根棒棒糖或是五十支铅笔,我的文具盒就都要塞满了!可是我又想,用这五元钱,我会很快乐吗?不知什么力量鼓励着我,让我迅速地把钱还给那个男孩。虽然我再也没有见过那个男孩,也没有得到一句表扬,可我,为自己的所做所为感到自豪。 现在的社会五彩斑斓,令人眼花缭乱。只要克制自己,就不会被物质财富所诱惑。要从小受到严格的训练,才能获得道德实践的勇气和力量。

读《地震中的父与子》有感

如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋,你会不断挖掘,救出自己的孩子吗?如果你在随时都有生命危险的情况下,会让别人先脱险吗?就在《地震中的父与子》中,我找到了答案。

这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中,不断有孩子的父母来到这里,痛苦的喊“我的儿子!”“我的女儿!”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他,但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头:儿子在等我!在他不停的挖掘了38个小时后,听见了孩子的声音,并最终开辟了一个出口,救出了自己的儿子和儿子的14个同学,表达了这位父亲对儿子多有责任心啊!而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险,这个儿子又又是多么无私啊!

我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子,不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学,让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话,那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样,成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候,只知道让大人给我买玩具,而不顾大人的重重困难,大人们也无可奈何,只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后,我绝不会在像小时候那样做了。

如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上,我们一定会天天向上,成为对国家有用的人。

这是一个不太会写文章的四年级小朋友写的

《蓝色风铃的絮语》是一本作文书。是由阳光姐姐伍美珍主编的。

这本作文书主要有:作文,阳光姐姐的点评,小作者的介绍。我最喜欢阳光姐姐的点评。因为点评让我懂得了,如何写好作文?要多看书,多运用成语,作文要具备四要素:时间,人物,地点和事情的发展经过;如何掌握写作文的顺序?写景:从远到近,写人:从粗略到细致。等等。

例如:“灵感来自于生活,如果没有亲生体验,小作者肯定写不出如此让人身临其境的文字来。”“很喜欢这样的文字,细致,妥帖,描写到位又传神。”

我知道了精彩的结尾等于点睛之笔。 我觉得要写好作文,思维能力的训练也非常重要,而锻炼思维能力最好途径就是学数学。

知道了这些写作文的重要知识,我一定要好好地把它们运用到写作文中。

文章还是应该自己写,数好好看,一定能写出自己的感受,给你几篇参考文章吧。

1. 读后感:

读《丑小鸭》有感

今天,我读了《丑小鸭》这本书,书上说丑小鸭一生下来,因为丑陋的外表,人们和它的伙伴都不喜欢它。寒冷的冬天,丑小鸭在森林里受尽了折磨,它靠自己的努力终于飞起来了,变成了一只美丽的、在蓝天上自由飞翔的天鹅!

看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:无论做什么事,都不怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。我觉得,丑小鸭变成了天鹅,靠得正是自己的努力。

我现在还小,要学的东西很多,我要给自己打气加油,一定要有自信心!我也要像丑小鸭一样,靠自己的努力,走向成功的彼岸。

《愚人买鞋》读后感

今天我读了《愚人买鞋》,它讲的是:古时候,郑国有个人,他的鞋子破了,想到鞋铺去买双新鞋。他在家里先用稻草量好了脚的长短,然后走去买鞋。当他来到鞋铺后,才发现自己忘记了带量鞋的稻草,于是他想也不想一下就走回家去拿。这一来一去的路太远了,当他拿那根稻草跑到鞋铺时,鞋铺已经关门了。旁边的人看到了纷纷取笑他,笑他宁愿相信尺码而不信自己的脚板。

读完这个故事,我觉得这个人太笨了,一点也不聪明。人都已经到了鞋铺,用脚来试穿一下不就知道合不合适了吗?为什么还跑这远的路去拿尺码呢?同时,通过这个故事也让我懂得了一些道理:我们办事情的时候不能太过呆板,遇到突发情况要懂得灵活变通。同时,不能过于迷信条条框框,不顾客观实际是不会取得成功的!

2. 写人

敬佩的人

人的一生中,总会有一些人给自己留下深刻印象,值得敬佩,值得学习。我敬佩的人就是我的奶奶。

奶奶是一位年过六旬的老人。在她那堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。奶奶从十多岁起,就从事开车的工作。她长年累月地干活,从来没有一句抱怨的话。 春去冬来,年复一年,奶奶就在这儿小小的车棚里默默地工作了几十个春秋。她从不要过多的报酬,只像牛一样为人们献着爱心。

在奶奶四十多岁的时候,她就退休了。虽然奶奶并没有挣许多钱,但她没有不满意,而是说:“乐于助人是我的心愿,我并不要求要许多钱。”我望着奶奶慈祥的笑脸,肃然起敬。我想:我要好好向奶奶学习。

我的老师

她长着一双弯似镰刀的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一张很会说的嘴巴,一头精神的长发,乌黑发亮……她就是我的舞蹈老师——王老师。我从一年级就开始接受王老师的教育了!

王老师是一名实习的学生,别看她是一名学生,她的舞蹈功底可强了! 记得那次:我们学校要比赛(舞蹈),这件艰难的事情可把大部分的老师给难倒了,学校就让王老师来负责。王老师慢慢地走向主席台,对大家说:“我一定会负责好这个舞蹈,不让大家失望的!”只见台下的掌声如雷鸣般,同学们好像说:“老师,我们相信你,你一定会不让大家失望的!”

舞蹈开始训练了,第一节课,王老师就教我们练习舞蹈的基本功:下叉、下腰可难道了不少同学。只见王老师跟大家说:“应该先压腿!”同学们纷纷把腿搭到了了把杆上,之后可是还下不去。王老师三下五除二就下去了,同学们的眼睛都要„掉‟出来了!经过我们的努力练习,我们的比赛取得了第一名!别的学校不得不佩服我们!

回到学校后,同学们纷纷夸奖王老师!

王老师你真是我的好老师!我要想你学习!

3. 写景

美丽的大雁塔

一个阳光明媚的星期天,我们一家人来到美丽的大雁塔。

大雁塔北广场的音乐喷泉随着悦耳的音乐喷出的水像花儿一样绽放,我想这些“盛开的花朵”是从哪儿冒出来的?我仔细观察着水池,原来这些“盛开的花朵”是从像“眼睛”一样地洞冒出来的。喷泉像一个个台阶,一层又一层,到了最顶层,有一个瀑布,瀑布后面有一堵墙,墙的后面就是雄伟的大雁塔。大雁塔高度为64.5余米,塔体为方形锥体,造型简洁、气势雄伟,是我国佛教建筑艺术中不可夺得的杰作。

大雁塔的东面有美丽的小河,微风吹过,波纹条条,像一条迎风而起的龙伴着跳跃的阳光,伴着我的心在追逐,在嬉戏,如果下一场大雨,这美丽的小河开始翩翩起舞。

4. 日记

快乐的一天

今天上午我到少年宫学习书法,一路上有许多鸟儿仿佛给我带路。到了少年宫,我把书法作业教给老师,老师给我纠正了几个错误,让我下回写时一定注意。

下午又到少年宫学拉丁舞,老师教我的几个动作,我觉得掌握的不错。今天一天感觉挺累的,但是我还是很高兴,因为我学到了新知识。

5. 写物

文具盒

我有一个既精致又心爱的文具盒。那是我开学的时候妈妈送给我的,我非常珍爱它。我的文具盒是布制成的,长19厘米,宽5厘米,高3厘米,它是个长方体。拿出文具盒,首先映入眼帘的是盒盖上精美的图案:米老鼠在和高飞玩碰碰车,引来了许多小动物来看热闹。米老鼠和稿费也玩得非常开心。拉开拉链,便可领略下面 的风光了,里面布得的简洁而又实用在一个较长的格子里,直尺正在闭目养神呢! 它的右边分别是铅笔和圆珠笔兄弟。在格子的右上角,橡皮小弟弟正躺在那里做香 甜的梦呢!在右下角,卷笔刀会随时为我服务,它们在一起相处的可好了!!! 别看它们平时一声不响。我要用它们的时候,它们可热心了。要做作业的时候,只要 我一打开文具盒,铅笔就会挺身而出,帮我完成作业。当我要画直线的时候,直尺就蹦了出来,帮我把线画直。当我不小心写错了作业的时候,橡皮更会舍己为人,帮我改正错误。当笔不好写的时候. ,卷笔刀会打开大门,帮我把铅笔削尖。文具盒一直陪伴着我成长,是我的好帮手,我会永远珍惜你,爱护你。

感恩之信】

可怜天下父母心!在我的成长历程中,你们给了我两种截然不同的爱,爸爸的爱像高山像大海,妈妈的爱像小溪像细雨,而我将用一颗感恩的心来感受爱、回报爱!……

6. 书信

感恩之信

亲爱的爸爸、妈妈:

你们好!看到这封信你们一定很吃惊吧,我们朝夕相处有什么话不好当面说,非要写一封信?你们都知道我是一个内向的孩子,不善用言语表达自己的感情,今天就让鸿雁传书,说一说我内心对你们不尽的感激之情吧。前几天我读书时发

现了这样一句话“一个人只有怀着一颗感恩的心,才能发现世界的美好。”是啊,十二年来你们在我的成长道路上付出了那么多的心血和汗水。我最需要感恩的人就是你们啊!

妈妈对我的关爱,让我想起了杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”,是啊,妈妈的爱就如同这春雨,虽然细微却总是及时的,无价的。每天我的衣食住行和学习,都离不开妈妈的悉心呵护。妈妈,您每天都按时接送我,无论是刮风下雨还是严寒酷暑,您总是在学校旁边的路口等我,碰上变天的时候还会给我拿件衣服,一晃就是五年了,风风雨雨中您那焦急等待的身影深深地印在我的脑海中。生活中,妈妈的爱并不惊天动地却是细水长流,轻轻滋润着我的心田播下了一颗颗感恩的种子。

和妈妈的爱相比,爸爸的爱有点“酷”。爸爸不像妈妈那么细致耐心,您对我是一种特别的爱,这种爱不易觉察,寓严厉之中。爸爸,您是一个事业心很强的人,为了这个家奔波忙碌,给我提供了好的生活条件和学习条件,可是您并没有因为工作而忽略了我,您一有时间就注意培养我各种兴趣爱好,钓鱼、游泳、骑车、羽毛球、下棋……都是跟您学的,在您那里我学到了勇敢、坚强,要做一个顶天立地的男子汉。

可怜天下父母心!在我的成长历程中,你们给了我两种截然不同的爱,爸爸的爱像高山像大海,妈妈的爱像小溪像细雨,而我将用一颗感恩的心来感受爱、回报爱!

敬祝

身体健康!

万事如意!你们的儿子

8月11日

7. 优秀作文

进退得当才能取得成功

有人说:“成功者永不放弃,放弃者决不成功!” 也有人说:“放弃是一种永远的解脱,轻装上阵方能成功!” 这里有两个故事:

一 是说“成功源于坚持”的。据说在第二次世界大战时,英国牛津大学邀请邱吉尔来校为师生作演讲,邱吉尔在这里发表了他演讲史上时间最短,也是最脍炙人口的一次演讲。他上台后只说了一句话,“我成功的秘诀有三个:第一是Never give up !第二是Never, never give up!第三是Never, never, never give up!”沉默了大约一分种后,全场师生猛然醒悟,爆发出热烈而又持久的掌声。“Never give up”,就是“绝不放弃”的意思。“绝不放弃,绝不绝不绝不放弃”——这既是邱吉尔的成功秘诀,更是邱吉尔毕生恪守的人生誓言,正是他的“绝不放弃希 望”,支撑了他一生的信念,并使他取得了最后的成功……

还有一个是说“有一种智慧,叫做放弃”的。有一个年轻人,很想在什么方面都比别人强,他尤其想成为一名大学问家。可是,很多年过去了,他的学业没有长进。他很苦恼,就去向一个大师求教。大师说:“我们登山吧,到了山顶你就知道如何做了。”那山上有许多晶莹的小石头,非常好看。每次见到他喜欢的石头,大师就让他装进袋子里,很快,他就吃不消了。“大师,这样背下去,我可再也走

不动 了。” “是呀,那该怎么办呢?”大师微微一笑,“是啊,该放下了。再不放下,就不能登上山了。”年轻人一愣,忽觉心中一亮,立即向大师道谢。之后,他一心做学 问,最终成了一名大学问家……

同学们,读了以上两个故事,你是否已明白了什么?是啊,我们究竟该如何理解成功的真谛,我们又究竟该如何去获取自己的成功?我们到底什么时候该坚持,什么时候该放弃?

答案只有一个,那就是了解自己,看清自己,恰当地坚持,适时地放弃。如果你做到了这一点,那么,在你的前面就会有成功,就会有鲜花与掌声

读后感作文2800字

初一作文

《希腊神话》读后感

今天借了一本书,它就是《希腊神话》。我特别喜欢它,我已经读过许多遍了。这本书的内容真的精彩极了!我不但阅读的很快乐,而且我也能给姐姐和一些好朋友以及爸爸妈妈讲一些里面精彩的段子和神话故事。让大家一起来分享这份精彩。

这是一部古代希腊人民智慧结晶,是流传千年的旷世巨著!它具有永久的魅力,其瑰丽辉煌的艺术内涵,将震撼全世界每个孩子的心灵!

读了这本书,我知道了许多希腊的神话故事。如:四季的由来,普罗米修斯盗火,太阳之子的悲剧,阿耳戈勇士们的故事„„我同时也相信一句话:想象力是永不破灭的。我希望更多的小朋友来看看这本书。了解一些动人的英雄传说和天神与人类共同演绎的故事。

我喜爱这本书——最具想象力的神话巨著!

江君浩

《希腊神话》读后感

这几天,我读了《希腊神话》,从中,我也懂得了许多道理。

有一个故事叫做《美丽的伊娥》。讲的是,有一次伊娥去草地上放羊,被宙斯看见了,之后喜欢上了伊娥,为了不让伊娥受赫拉欺负,就把她变成了一只小母牛,骗了赫拉,赫拉看穿了宙斯的阴谋,就让宙斯把小母牛送个她,宙斯没有拒绝她,就送给她。

回到天庭后,赫拉让拥有一百只眼睛阿戈斯来管,最后,赫耳墨斯救了她出来。

这让我明白了,一个在美丽的人,也会有嫉妒之心。

范可欣

《希腊神话》读后感

我读了《希腊神话》这本书,书中主要讲述古希腊神与英雄的传说。

在这本书中让我认识了多英雄人物:众神之王宙斯,众神使者赫耳墨斯,太阳神阿波罗,智慧女神雅典娜等神,书中还讲述了许多神与人的后代,半人半神英雄的故事。

其中,我最喜欢《大英雄赫拉克勒斯》,赫拉克勒斯是宙斯与凡人生的儿子,他喝了天后赫拉的奶水后,有了神力和不死之身,长大后成为了希腊最强壮的勇士,他以超人的聪明才智和毅力,完成了国王给他布置的十项非常危险的任务。他还非常有正义感,冒着危险救出了为人类盗取火种而受到宙斯惩罚的普罗米修斯。

他参加了无数次战争,为人民做了许多好事,终于进入了天神的行列。

赫拉克勒斯敢于冒险,有勇有谋,永不放弃的精神值得我们去学习。

雷伟翔

《安徒生童话》读后感

我看了《安徒生童话》这本书,里面很多故事我都很喜欢,当我看到《卖火柴的小女孩》的这个故事时心里非常难过。

这个小女孩因为家里很贫穷所以要靠卖火柴为生,在一个寒冷的除夕夜她没有卖掉一根火柴,最后又冷又饿冻死在了街头,看到这里我已经泪流满面。想想我们现在的生活和她比起来真是太幸福了。

看了《安徒生童话》这本书让我明白了生活中有苦有甜,我们要珍惜现在的幸福生活。

李子重

《安徒生童话》读后感

安徒生在世界童话王国中,是最伟大、最杰出的丹麦作家之一。他发表的每一篇作品都是情节曲折,富有哲理,引人入胜的佳作。当我们陶醉于安徒生那诗一样的语言,流连于他那曲折多变,充满浪漫神奇色彩的故事中时,经过他所描述的当时社会,他所塑造的那一个个多姿多彩的人物——愚蠢的国王、善良可爱的海公主、命运悲惨的卖火柴小女孩·

每一个故事都会深深震撼我们的心灵,使我们对生活,对人生有深刻的理解和追求。

我喜欢童话,更喜欢安徒生的童话,因为他作的每个字符都让我流露出幸福的笑容。

曹水水

《安徒生童话》读后感

安徒生是著名的童话作家,我最喜欢他写的《皇帝的新装》,我就给大家说一下我的读后感。

《皇帝的新装》里皇帝是喜欢美的人,他每天都要换好几套衣服,在门口的士兵们常说:“皇帝在更衣室里。”有二位骗子知道了,那时候,皇帝要在大街上巡逻,所以要穿好衣服,这两位骗子就跟皇帝说:“我们的衣服是最美丽的,愚蠢的人是看不到的。”皇帝给了骗子很多钱,要骗子做衣服。皇帝见衣服还没到,就派人去看,而且是非常诚实的,可他们都看不见,只能骗皇帝。衣服终于做好了,可皇帝也看不见,只能假说这衣服很美丽。

开始巡逻了,皇帝穿着衣服走在大街上,人们都哄堂大笑,这衣服是没有用布做的。真是狡猾的骗子,愚蠢的皇帝。

曹梦娟

《安徒生童话》读后感

童话是每个孩子必看的好书,它像一首首美妙的音乐和一幅幅逼真的画,比如:格林童话和安徒生童话《安徒生童话》读后感100字集锦作文。我最喜欢的是安徒生童话,因为它可以为我们带来快乐,还可以给我们带来感动和悲伤,感动的故事是卖火柴的小女孩,搞笑的是皇帝的新衣,为了每个小时穿新衣裳被两个骗子骗的失去了辨别能力,一丝不挂的走在街上,直到一个天真的小孩说出了真相,我觉得外表不是最重要的,心灵美才是真的美

叶佳佳

《安徒生童话》读后感

只要你是天鹅蛋,就是生在养鸡场里也没有什么关系。我们知道,《丑小鸭》这篇故事是描写安徒生自己的。他以前的生活也是很苦的,父亲因为战争失去了工作,安徒生还要帮助他的父亲为家里赚钱。这篇文章同时也告诉我们一个道理:只要你发奋努力,就算身份再卑微,也是会受到人们的尊重的。安徒生如果不是刻苦的写文章,能有现在的成就吗,能有今天被世人传颂的精美的文学作品。

胡志坚

《唐诗三百首》读后感

唐诗是中国诗歌发展的峰巅, 是一代文学的标志, 从小开始读诗, 以后对我会有很大帮助. 当时我并不了解诗中的意思, 后来, 上了小学爸爸给我买了一本注音版《唐诗三百首》, 通过爸爸用白话文的方式给我讲解, 我开始自已读这本书, 并逐步了解诗中的意思. 其中我特别喜爱李白、杜甫、王维、孟浩然、白居易、韩愈、孟郊、柳宗元、李商隐、杜牧的诗. 唐诗三百首让我增长了很多知识, 使我明白了很多道理.

例如说李白的《望庐山瀑布》这首诗描写了庐山的香炉峰瀑布,, 感受它那雄伟壮观的气势, 感叹我们国家如此美丽的江山, 我们应该保护这一切, 保护大自然, 就是保护我们的家.

还有很多描写感情的诗, 比如孟郊的《游子吟》、陆锦的《送兄》、李白的《送友人》等, 其中我尤为喜欢《游子吟》, 父母对我的爱就象春天的阳光一样照耀、温暖着我, 这首诗使我懂得了感恩, 我一定要做一个懂事的孩子.

张迎鸿

《一千零一夜》读后感

今天,我在家里读了一千零一夜狐狸与狼的故事。

狼经常欺负狐狸 ,因此狐狸想找一个机会报复狼。有一天,狐狸告诉狼园主不在家,叫他去葡萄园吃点葡萄。其实,狐狸早就在葡萄园里设下陷阱,等狼掉进坑里。果然,狼进园里没几步就掉进坑里,狼叫狐狸救它,狐狸坐视不理,自己就回家了。园主回来见到狼,就将它痛打一顿。

这个故事告诉我们,恶人总会遭到报应的。

徐韩阳

《格林童话》读后感

今天我读了《格林童话》里面的《小红帽》,她是又可爱又聪明。小红帽看见大灰狼还跟它打招呼呢,小红帽一点都不害怕。大灰狼可坏了,它把小红帽的祖母给吃进肚子里,还把小红帽给吃下去了呢,大灰狼太 可恶了。

机智的猎人走过来狠狠的收拾了它,救出了小红帽和老祖母。这故事告诉小朋友要学会保护自己,不要轻信别人的话,不然会吃大亏的。要向勇敢的猎人学习,遇到事情不要慌,要冷静。

刘桂萍

《希腊神话》读后感

今天借了一本书,它就是《希腊神话》。我特别喜欢它,我已经读过许多遍了。这本书的内容真的精彩极了!我不但阅读的很快乐,而且我也能给姐姐和一些好朋友以及爸爸妈妈讲一些里面精彩的段子和神话故事。让大家一起来分享这份精彩。

这是一部古代希腊人民智慧结晶,是流传千年的旷世巨著!它具有永久的魅力,其瑰丽辉煌的艺术内涵,将震撼全世界每个孩子的心灵!

读了这本书,我知道了许多希腊的神话故事。如:四季的由来,普罗米修斯盗火,太阳之子的悲剧,阿耳戈勇士们的故事„„我同时也相信一句话:想象力是永不破灭的。我希望更多的小朋友来看看这本书。了解一些动人的英雄传说和天神与人类共同演绎的故事。

我喜爱这本书——最具想象力的神话巨著!

江君浩

《希腊神话》读后感

这几天,我读了《希腊神话》,从中,我也懂得了许多道理。

有一个故事叫做《美丽的伊娥》。讲的是,有一次伊娥去草地上放羊,被宙斯看见了,之后喜欢上了伊娥,为了不让伊娥受赫拉欺负,就把她变成了一只小母牛,骗了赫拉,赫拉看穿了宙斯的阴谋,就让宙斯把小母牛送个她,宙斯没有拒绝她,就送给她。

回到天庭后,赫拉让拥有一百只眼睛阿戈斯来管,最后,赫耳墨斯救了她出来。

这让我明白了,一个在美丽的人,也会有嫉妒之心。

范可欣

《希腊神话》读后感

我读了《希腊神话》这本书,书中主要讲述古希腊神与英雄的传说。

在这本书中让我认识了多英雄人物:众神之王宙斯,众神使者赫耳墨斯,太阳神阿波罗,智慧女神雅典娜等神,书中还讲述了许多神与人的后代,半人半神英雄的故事。

其中,我最喜欢《大英雄赫拉克勒斯》,赫拉克勒斯是宙斯与凡人生的儿子,他喝了天后赫拉的奶水后,有了神力和不死之身,长大后成为了希腊最强壮的勇士,他以超人的聪明才智和毅力,完成了国王给他布置的十项非常危险的任务。他还非常有正义感,冒着危险救出了为人类盗取火种而受到宙斯惩罚的普罗米修斯。

他参加了无数次战争,为人民做了许多好事,终于进入了天神的行列。

赫拉克勒斯敢于冒险,有勇有谋,永不放弃的精神值得我们去学习。

雷伟翔

《安徒生童话》读后感

我看了《安徒生童话》这本书,里面很多故事我都很喜欢,当我看到《卖火柴的小女孩》的这个故事时心里非常难过。

这个小女孩因为家里很贫穷所以要靠卖火柴为生,在一个寒冷的除夕夜她没有卖掉一根火柴,最后又冷又饿冻死在了街头,看到这里我已经泪流满面。想想我们现在的生活和她比起来真是太幸福了。

看了《安徒生童话》这本书让我明白了生活中有苦有甜,我们要珍惜现在的幸福生活。

李子重

《安徒生童话》读后感

安徒生在世界童话王国中,是最伟大、最杰出的丹麦作家之一。他发表的每一篇作品都是情节曲折,富有哲理,引人入胜的佳作。当我们陶醉于安徒生那诗一样的语言,流连于他那曲折多变,充满浪漫神奇色彩的故事中时,经过他所描述的当时社会,他所塑造的那一个个多姿多彩的人物——愚蠢的国王、善良可爱的海公主、命运悲惨的卖火柴小女孩·

每一个故事都会深深震撼我们的心灵,使我们对生活,对人生有深刻的理解和追求。

我喜欢童话,更喜欢安徒生的童话,因为他作的每个字符都让我流露出幸福的笑容。

曹水水

《安徒生童话》读后感

安徒生是著名的童话作家,我最喜欢他写的《皇帝的新装》,我就给大家说一下我的读后感。

《皇帝的新装》里皇帝是喜欢美的人,他每天都要换好几套衣服,在门口的士兵们常说:“皇帝在更衣室里。”有二位骗子知道了,那时候,皇帝要在大街上巡逻,所以要穿好衣服,这两位骗子就跟皇帝说:“我们的衣服是最美丽的,愚蠢的人是看不到的。”皇帝给了骗子很多钱,要骗子做衣服。皇帝见衣服还没到,就派人去看,而且是非常诚实的,可他们都看不见,只能骗皇帝。衣服终于做好了,可皇帝也看不见,只能假说这衣服很美丽。

开始巡逻了,皇帝穿着衣服走在大街上,人们都哄堂大笑,这衣服是没有用布做的。真是狡猾的骗子,愚蠢的皇帝。

曹梦娟

《安徒生童话》读后感

童话是每个孩子必看的好书,它像一首首美妙的音乐和一幅幅逼真的画,比如:格林童话和安徒生童话《安徒生童话》读后感100字集锦作文。我最喜欢的是安徒生童话,因为它可以为我们带来快乐,还可以给我们带来感动和悲伤,感动的故事是卖火柴的小女孩,搞笑的是皇帝的新衣,为了每个小时穿新衣裳被两个骗子骗的失去了辨别能力,一丝不挂的走在街上,直到一个天真的小孩说出了真相,我觉得外表不是最重要的,心灵美才是真的美

叶佳佳

《安徒生童话》读后感

只要你是天鹅蛋,就是生在养鸡场里也没有什么关系。我们知道,《丑小鸭》这篇故事是描写安徒生自己的。他以前的生活也是很苦的,父亲因为战争失去了工作,安徒生还要帮助他的父亲为家里赚钱。这篇文章同时也告诉我们一个道理:只要你发奋努力,就算身份再卑微,也是会受到人们的尊重的。安徒生如果不是刻苦的写文章,能有现在的成就吗,能有今天被世人传颂的精美的文学作品。

胡志坚

《唐诗三百首》读后感

唐诗是中国诗歌发展的峰巅, 是一代文学的标志, 从小开始读诗, 以后对我会有很大帮助. 当时我并不了解诗中的意思, 后来, 上了小学爸爸给我买了一本注音版《唐诗三百首》, 通过爸爸用白话文的方式给我讲解, 我开始自已读这本书, 并逐步了解诗中的意思. 其中我特别喜爱李白、杜甫、王维、孟浩然、白居易、韩愈、孟郊、柳宗元、李商隐、杜牧的诗. 唐诗三百首让我增长了很多知识, 使我明白了很多道理.

例如说李白的《望庐山瀑布》这首诗描写了庐山的香炉峰瀑布,, 感受它那雄伟壮观的气势, 感叹我们国家如此美丽的江山, 我们应该保护这一切, 保护大自然, 就是保护我们的家.

还有很多描写感情的诗, 比如孟郊的《游子吟》、陆锦的《送兄》、李白的《送友人》等, 其中我尤为喜欢《游子吟》, 父母对我的爱就象春天的阳光一样照耀、温暖着我, 这首诗使我懂得了感恩, 我一定要做一个懂事的孩子.

张迎鸿

《一千零一夜》读后感

今天,我在家里读了一千零一夜狐狸与狼的故事。

狼经常欺负狐狸 ,因此狐狸想找一个机会报复狼。有一天,狐狸告诉狼园主不在家,叫他去葡萄园吃点葡萄。其实,狐狸早就在葡萄园里设下陷阱,等狼掉进坑里。果然,狼进园里没几步就掉进坑里,狼叫狐狸救它,狐狸坐视不理,自己就回家了。园主回来见到狼,就将它痛打一顿。

这个故事告诉我们,恶人总会遭到报应的。

徐韩阳

《格林童话》读后感

今天我读了《格林童话》里面的《小红帽》,她是又可爱又聪明。小红帽看见大灰狼还跟它打招呼呢,小红帽一点都不害怕。大灰狼可坏了,它把小红帽的祖母给吃进肚子里,还把小红帽给吃下去了呢,大灰狼太 可恶了。

机智的猎人走过来狠狠的收拾了它,救出了小红帽和老祖母。这故事告诉小朋友要学会保护自己,不要轻信别人的话,不然会吃大亏的。要向勇敢的猎人学习,遇到事情不要慌,要冷静。

刘桂萍

A066王彩霞[绿山墙的安妮]读后感作文2300字

初一作文

姑娘,你努力让自己更美

——《绿山墙的安妮》读书小记

开卷有益,掩卷有味。

读完了加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利在100年前写下的第一部长篇小说《绿山墙的安妮》,还是用了小半个月的时间,我很为自己看书的低效感到不安,挤出时间和心情来看书,其实是不易的。

随着情节一页页展开,我眼前仿佛看到了一个身材瘦削的姑娘,身着一袭欧洲复古风格的绿色长裙,头戴英伦淑女帽,穿枝拂叶,从层林深处,从繁密的五月花中间,从生长着蕨类植物,鸢尾花的水韵潺潺的小湖畔走来,脸上溢满兴奋的微笑,赤褐色的头发隐现于脸侧额间,绿色似乎将这个少女的全身笼罩在山野的怀抱里,她像一直机敏的兔子又忽然隐去不见„„

安妮的原型应该是作者生活的真实写照,所以才能将一个不幸的遗孤刻画得这样形象逼真。主人公安妮的父母在她幼年时相继因病死去,她经人介绍,到过几个家庭,过着女佣一样的生活,特别是有一个家庭的主妇竟然生养了三个双胞胎,照顾孩子的任务全压在了她一个人的身上。她就像一株在石缝间萌芽的

小苗,怯怯地,勤苦地,孤独地生长着,没有一个知心朋友,有的是大人的呵斥和无边的家务以及从白天蔓延到晚上的透心的孤独:这个可怜的女孩儿,为了让自己稍稍快乐一点,臆造了一个书柜里边的女孩,和她喃喃谈心。以至于马修阴差阳错领到这个特别定制的小姑娘时,她的模样是骨瘦如柴,除了两只眼睛炯炯有神,身上穿的是小的不合身的孤儿院衣服,拎着一只坏的行李箱,马修顿时大失所望——他和太太玛丽拉定制的原本是个十岁左右的男孩,以帮助他们做些庄园辛苦的体力活,他们一天天老了,如果调教的令人满意,他们打算把家产传给他——当然,一切都令人大吃一惊,领会的竟然是个女孩子!

但是这个女孩子从返回绿山墙的路上,神奇的想象力和对生活细腻的热爱使得马修像着了魔似的渐渐爱上了这个孩子,她的楚楚可怜以及活泼聪慧使玛丽拉也软化了一颗要坚决收养一个男孩的心。

安妮强烈好奇心,强大的想象力,对生活真诚的感恩心,让一家三口开始像朋友一样相处了。安妮给窗前的樱桃树取名“白雪皇后”,因为她觉得叫它“树”是不礼貌的;她叫芭里塘为“闪光的湖”,她喜欢流水,她能听见水的笑声,甚至在冬天都会听到它们在冰下的笑声„„

和林德太太的第一次相见,让读者第一次看到了一个自尊心极强且狡黠幽默的安妮。因为林德太太见面奚落她长相难看,她便以牙还牙,把客人气走了,玛丽拉执意要她道歉,她绵里藏针,真诚地向林德太太道歉,感化了这个刻薄的女人。而后接二连三的主日学校遭到同学戏弄,她负气休学;请密友戴安娜喝木莓甜酒,却好心办坏事,让戴安娜喝醉了。大人不许安妮再和戴安娜来往,安妮又一次孤独了。为了维护二人珍贵的友谊,安妮又一次选择上学。从此真正开始踏上了一条灰姑娘真正的逆袭之路。

这部小说两条线索交织进行,相融相合。

明线是安妮和绿山墙的大人以及朋友们的日常交往,特别是和吉尔伯特·布莱思的恩怨纠结,以时间为序,随着一个个啼笑皆非的有意无意笑话,安妮磕绊着,经历着,成长着,收获着。

暗线则是一个心理障碍的孩子自我修复的心路历程。安妮是个极度缺乏安全感的姑娘,听惯了别人对她相貌的奚落,始终像一只受伤的丑小鸭,把羽毛插进灰色羽翼。听到男生戏弄她“红头发丫头”,她立刻像炸毛的猫,和这个叫吉尔伯特·布莱思的男孩绝交,发誓和他老死不相往来。

但是,偶尔有一天听人说起她“鼻子很好看”,她

便对容貌不再自卑;听到导师夸赞她“声音很好听”,开始在朗诵方面刻苦努力,最终成为业余朗诵高手;当她凭借自己从前的经验,挽救了一个喉头炎儿的性命,阿丰利四里八乡的居民下子对她另眼相看,像个大人一样对她友善起来。让她十年的自卑症不治而愈,变成了一个自信的孩子。

小说也围绕小主人公,塑造了一群性格鲜明的安妮的忘年交,让整部小说笑点不断。。

首先是好友戴安娜的约瑟芬老姑奶奶。和安妮的初相遇竟然是安妮和戴安娜两个赛跑蹦到床上,压住了远道而来睡在客房的老姑奶奶。老人家在被子里一声大叫,两个小姑娘负疚逃跑,由于安妮的道歉,老人一下子喜欢上了这个性格活泼,聪明健谈的孤儿。她没有门第之见,和安妮成了忘年交。在安妮后来求学的路上,她敞开家的大门,安置了一个在城里上学的孩子漂泊的心灵。

还有马修。安妮的第一个精神知音。他勤劳能干,性格木讷,尤其是看到异性就耳红心跳,语无伦次。以至于有一次,他鼓足勇气,要去给安妮买一件新潮的衣服做礼物,一见到年轻的女售货员,竟然情急之下,一次次买了无用的农具和许多劣质红糖,回到家受到玛丽拉的责骂。

安妮刻苦学习精神是一支真正的正能量。她和吉尔伯特·布莱思暗暗较劲,很快成为学习上的佼佼者,数一数二的学霸。以第一名的成绩,和吉尔伯特·布莱思并列考上了城里的高一级学府,并用短短一年的时间,完成了别人两年才能完成的学业,拿到了教师资格证书,拿到了珍贵的奖学金,获得了进入大学深造的资格。这和作者露西·莫德·蒙哥马利的求学经历何其相似乃尔!

但是命运再一次给这个踌躇满志的姑娘一个崭新的单项选择题。马修心脏病突发,溘然长逝。绿山墙和谐温馨的一家人平衡被打破,玛丽拉承受不住失去丈夫和眼疾的双重折磨,决定卖掉绿山墙。

善良担当的安妮,毅然辞谢了去大学深造的良机,决定在家乡附近当一名教师,陪伴年迈的玛丽拉,保住绿山墙,撑起这个家。她接受了吉尔伯特·布莱思善意的帮助,两人之间的睚眦仇怨冰释瓦解。小说以展望明天式的等待,给读者留下来无限想象。如《边城》,如《飘》的结尾,“等待明天吧!”

安妮是一缕柔和温暖的阳光,用微笑与感恩心回报着生活,即使上天负她太多次,她仍以玫瑰之心待人,给世界带来一室清芳吐蕊,一弯新月入怀。

愿我们成人,也以斯心待人,待孩子,待怨怼,

待生活。

姑娘,你努力让自己更美

——《绿山墙的安妮》读书小记

开卷有益,掩卷有味。

读完了加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利在100年前写下的第一部长篇小说《绿山墙的安妮》,还是用了小半个月的时间,我很为自己看书的低效感到不安,挤出时间和心情来看书,其实是不易的。

随着情节一页页展开,我眼前仿佛看到了一个身材瘦削的姑娘,身着一袭欧洲复古风格的绿色长裙,头戴英伦淑女帽,穿枝拂叶,从层林深处,从繁密的五月花中间,从生长着蕨类植物,鸢尾花的水韵潺潺的小湖畔走来,脸上溢满兴奋的微笑,赤褐色的头发隐现于脸侧额间,绿色似乎将这个少女的全身笼罩在山野的怀抱里,她像一直机敏的兔子又忽然隐去不见„„

安妮的原型应该是作者生活的真实写照,所以才能将一个不幸的遗孤刻画得这样形象逼真。主人公安妮的父母在她幼年时相继因病死去,她经人介绍,到过几个家庭,过着女佣一样的生活,特别是有一个家庭的主妇竟然生养了三个双胞胎,照顾孩子的任务全压在了她一个人的身上。她就像一株在石缝间萌芽的

小苗,怯怯地,勤苦地,孤独地生长着,没有一个知心朋友,有的是大人的呵斥和无边的家务以及从白天蔓延到晚上的透心的孤独:这个可怜的女孩儿,为了让自己稍稍快乐一点,臆造了一个书柜里边的女孩,和她喃喃谈心。以至于马修阴差阳错领到这个特别定制的小姑娘时,她的模样是骨瘦如柴,除了两只眼睛炯炯有神,身上穿的是小的不合身的孤儿院衣服,拎着一只坏的行李箱,马修顿时大失所望——他和太太玛丽拉定制的原本是个十岁左右的男孩,以帮助他们做些庄园辛苦的体力活,他们一天天老了,如果调教的令人满意,他们打算把家产传给他——当然,一切都令人大吃一惊,领会的竟然是个女孩子!

但是这个女孩子从返回绿山墙的路上,神奇的想象力和对生活细腻的热爱使得马修像着了魔似的渐渐爱上了这个孩子,她的楚楚可怜以及活泼聪慧使玛丽拉也软化了一颗要坚决收养一个男孩的心。

安妮强烈好奇心,强大的想象力,对生活真诚的感恩心,让一家三口开始像朋友一样相处了。安妮给窗前的樱桃树取名“白雪皇后”,因为她觉得叫它“树”是不礼貌的;她叫芭里塘为“闪光的湖”,她喜欢流水,她能听见水的笑声,甚至在冬天都会听到它们在冰下的笑声„„

和林德太太的第一次相见,让读者第一次看到了一个自尊心极强且狡黠幽默的安妮。因为林德太太见面奚落她长相难看,她便以牙还牙,把客人气走了,玛丽拉执意要她道歉,她绵里藏针,真诚地向林德太太道歉,感化了这个刻薄的女人。而后接二连三的主日学校遭到同学戏弄,她负气休学;请密友戴安娜喝木莓甜酒,却好心办坏事,让戴安娜喝醉了。大人不许安妮再和戴安娜来往,安妮又一次孤独了。为了维护二人珍贵的友谊,安妮又一次选择上学。从此真正开始踏上了一条灰姑娘真正的逆袭之路。

这部小说两条线索交织进行,相融相合。

明线是安妮和绿山墙的大人以及朋友们的日常交往,特别是和吉尔伯特·布莱思的恩怨纠结,以时间为序,随着一个个啼笑皆非的有意无意笑话,安妮磕绊着,经历着,成长着,收获着。

暗线则是一个心理障碍的孩子自我修复的心路历程。安妮是个极度缺乏安全感的姑娘,听惯了别人对她相貌的奚落,始终像一只受伤的丑小鸭,把羽毛插进灰色羽翼。听到男生戏弄她“红头发丫头”,她立刻像炸毛的猫,和这个叫吉尔伯特·布莱思的男孩绝交,发誓和他老死不相往来。

但是,偶尔有一天听人说起她“鼻子很好看”,她

便对容貌不再自卑;听到导师夸赞她“声音很好听”,开始在朗诵方面刻苦努力,最终成为业余朗诵高手;当她凭借自己从前的经验,挽救了一个喉头炎儿的性命,阿丰利四里八乡的居民下子对她另眼相看,像个大人一样对她友善起来。让她十年的自卑症不治而愈,变成了一个自信的孩子。

小说也围绕小主人公,塑造了一群性格鲜明的安妮的忘年交,让整部小说笑点不断。。

首先是好友戴安娜的约瑟芬老姑奶奶。和安妮的初相遇竟然是安妮和戴安娜两个赛跑蹦到床上,压住了远道而来睡在客房的老姑奶奶。老人家在被子里一声大叫,两个小姑娘负疚逃跑,由于安妮的道歉,老人一下子喜欢上了这个性格活泼,聪明健谈的孤儿。她没有门第之见,和安妮成了忘年交。在安妮后来求学的路上,她敞开家的大门,安置了一个在城里上学的孩子漂泊的心灵。

还有马修。安妮的第一个精神知音。他勤劳能干,性格木讷,尤其是看到异性就耳红心跳,语无伦次。以至于有一次,他鼓足勇气,要去给安妮买一件新潮的衣服做礼物,一见到年轻的女售货员,竟然情急之下,一次次买了无用的农具和许多劣质红糖,回到家受到玛丽拉的责骂。

安妮刻苦学习精神是一支真正的正能量。她和吉尔伯特·布莱思暗暗较劲,很快成为学习上的佼佼者,数一数二的学霸。以第一名的成绩,和吉尔伯特·布莱思并列考上了城里的高一级学府,并用短短一年的时间,完成了别人两年才能完成的学业,拿到了教师资格证书,拿到了珍贵的奖学金,获得了进入大学深造的资格。这和作者露西·莫德·蒙哥马利的求学经历何其相似乃尔!

但是命运再一次给这个踌躇满志的姑娘一个崭新的单项选择题。马修心脏病突发,溘然长逝。绿山墙和谐温馨的一家人平衡被打破,玛丽拉承受不住失去丈夫和眼疾的双重折磨,决定卖掉绿山墙。

善良担当的安妮,毅然辞谢了去大学深造的良机,决定在家乡附近当一名教师,陪伴年迈的玛丽拉,保住绿山墙,撑起这个家。她接受了吉尔伯特·布莱思善意的帮助,两人之间的睚眦仇怨冰释瓦解。小说以展望明天式的等待,给读者留下来无限想象。如《边城》,如《飘》的结尾,“等待明天吧!”

安妮是一缕柔和温暖的阳光,用微笑与感恩心回报着生活,即使上天负她太多次,她仍以玫瑰之心待人,给世界带来一室清芳吐蕊,一弯新月入怀。

愿我们成人,也以斯心待人,待孩子,待怨怼,

待生活。

作文作文6700字

初一作文

我战胜了困难

我战胜了困难

我战胜了困难

“最困难的莫过于战胜自己。”这是一位名人曾经说过的话。我并不赞同他的观点:人能够用自己的思想和意志来自由支配自己的行动,何须战胜自己?后来,通过一件事,我对这句话有了新的体会和认识。

事情发生在3年级时,自认为什么都好,因而过分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考试时失误了。虽然这对我的打击很大,但直到现在我仍然清楚地记得当时难过的心情,我越来越没有信心,学习成绩也大不如从前……转眼间,几个月过去了,期末考试即将来临。我非常紧张,一回想起期中考试的失败,就感到有些恐惧和不安。一天,放学后,我心事重重地回到了家,一个人静静地躺在床上,想了好久:不能总是这么消沉,期中考试早就过去了。一次失败,并不能代表以后都会失败,何必这么在乎结果呢?可我对期末考试一点把握也没有,我该怎么办?现在努力还来得及吗?我什么都做不好,我很没用是吗?我转念一想:不,不是的,从前的我不是这样的,只要还有一点点希望就不应该放弃,无论怎样,我都会努力复习,至少也要试一试……我尽力克服了自己的恐惧,终于我重新找回了自信心。并在不懈的努力下,期末考试取得了全班好成绩。 我真的很开心,有一种无比的成就感,当时成功的喜悦我至今没有忘记。那不是因为战胜了别人,而是因为我战胜了自己,战胜了自己害怕失败的心理。也就是在那一刻,我已深深理解了这句话:最困难的莫过于战胜自己……作文

我战胜了困难

那一次我战胜了困难

人人都经历了困难,有的是在生活上,有的是在学习上,有的是在一个难题上……而我经历困难中印象最深的便是那一次考试了!

在那短暂的六十分钟里,我仿佛有雏鹰进化成了老鹰。那天,准备就绪的我踏入了考场。 一星期的准备可算没有白费,考题我都能破解。于是我开始在幻想的世界里尽情翱翔。如果我考了一百分,我会让妈妈奖励我什么呢?是15元零花钱?不好不好太无聊;一顿晚餐?不行不行太幼稚……这时,一道数学难题闯进了我的视野,OH ,NO ,我就像从天堂掉进地狱,从幻想摔到现实。怎么办?大脑突然死机,心脏突然终止。于是,我开始疯狂地反复解答,得到的答案总是不对。这时,一个纸团打在了手上,我赶忙捂住,悄悄地打开,“你是不是不会做应用第八道?我会,只要你告诉应用第一题。”天公不作美,天阴沉沉的。一个声音在心底说:“赶快告诉他,反正两个人互相“帮助”有没有什么错。于是,我把答案写了上去。这时,我犹豫了,因为另一个声音在心底想起:“如果给了他答案,他也给了我,那么这个分数就不是真实的,这会让我无法接受,无法安心。最终,这张纸被我撕了。作文

顿时,云开雾散,我终于想通了:分数并不重要,最重要的是能对得起自己的心灵。 终于,我战胜了困难,通过了这次心灵的考验。 优秀中学生 (w w w.. )作文 我战胜了困难

困难,其实并不可怕,可怕的是你有没有信心、决心去战胜困难!

记得以前,我的语文成绩并不那么优秀,总是上不了90分,在82与88之间徘徊。在期末考试时,因为语文成绩不高,而降低了总分,所以拿不到前3名。当时我十分着急,老师多次找我谈话,说:“你的语文成绩不那么优秀,有想过是什么原因吗?是因为平

时没复习?”我低着头一语不发,其实老师误会我了。我每天都预习、复习到深夜10点才睡,可是为什么成绩就提高不了呢?

这个问题就像一座大山,压在我心里,使我喘不过气来,整天无精打采的。有一天,妈妈看出来了。她和蔼可亲地问我怎么了。憋了很久的烦恼、痛苦,一下子化作泪水,像泉水般从眼睛里涌出来。妈妈一把把我抱进怀里,轻轻抚摸着我的头发,倾听我的哭诉。妈妈听后,语重心长的对我说:“女儿,其实语文并不难学,关键的是要把课文弄懂、弄透,课前预习课后复习,不懂就要问。只要你已尽了力,用了功,成绩一定会有所提高的。妈妈相信你能战胜困难,创造高峰。”听了妈妈的这一番话,我不再哭了,擦干眼泪对妈妈说:“妈妈,我知道了。我一定会战胜它的。”说完,飞快的跑到房间里做起作业来。

从这一刻开始,我决定了!我要把语文成绩提高,超越班上的同学!于是,我比平时更加认真,更加努力地学习。课前我预习一遍又一遍,把练习题也做了,课文内容也熟透了;课堂上,老师提问题,我都积极举手发言,做好笔记;课后,把课堂上老师讲过的重点内容全复习一遍,并把老师布置的作业认真完成,还看课外书,并积累名言警句。作文

我日复一日地实行计划,终于,到了期末考试。我满怀信心进入考场,又满怀信心地走出考场。结果,我语文考到了96分!我兴奋极了,并不是因为分数高,而是因为我有了战胜困难的信心、决心、恒心!

困难,我终于战胜了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到困难我也懂的怎么解决!作文

我战胜了困难

“失败属于过去,胜利才属于未来。”这句话一直记在我的脑海里,只有经历过一次次困难的挫折,才能让自己变得更成熟、更坚强。 记得在一个烈日炎炎的中午,我们语文老师要让我们考试,一听到这消息,我们就更要提高警惕地学习了。一分钟、两分钟、三分钟、、、、、、终于已到了考试的时间了,于是我们做好准备拿到考卷后,就可以做了,只见我们个个时而紧皱眉头,时而眨眼凝神,基本上都是一脸烦恼的表情。“哎,果真像老师说的那样,都是两回事,天壤之别啊。”想着想着,“呀,我遇到难题了,这可怎么办呢?眼看就要下课了,我再不写,就会来不及的。”我紧皱眉头,搔挠着头皮,两颊涨得通红,转过头来,发现我的同桌好像没有一点儿烦恼似的,正开心地写着呢。“难道我的同桌懂得这道题该怎么做?要不然,我就........ 嘻嘻。”想完,我不管三七二十一了,连忙拿起笔来开始抄了,正在我快要变成“长颈鹿”的时候,突然我发现老师正用那可怕的眼神盯着我,我一看,顿时像缩头乌龟一样,缩得小小的,“哎,这可怎么办,我是想也想不到,抄也抄不成,喔----。”在我快要束手无策的时候,突然脑子里仿佛看到了妈妈那甜蜜的笑容,她说:“孩子,别灰心,要知道世上无难事,只怕有心人。只要你不灰心,就一定能做到的。”一听完,我鼓足勇气,唰唰地写着,写了不久,真是“功夫不负有心人”啊,我终于写完了,便擦去了额头上的汗珠。 “叮铃铃,叮铃铃”响亮的铃声,令人

震耳欲聋,在这漫长的一课里,大家做的做,想的想,个个专心致志的,全写完后,就松了一口气,交卷后,便随着这愉悦的歌声尽情地玩去了........

我战胜了困难

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x !顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。作文

我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!作文 我战胜了困难(转载)

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,

却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x !顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。作文 我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了

起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!作文

我战胜了困难

四川省凉山州昭觉县昭觉中学初二二班初二:俄史布

我战胜了困难

我羡慕姐姐会骑自行车,于是我便成为了姐姐的徒弟。在骑车的过程中,经历了一次又一次的困难。也曾想过放弃。但经过姐姐的指导,使我学会了骑自行车,战胜了困难。

人生,就像是一块未打磨的石头,困难则是一把雕刻刀。你战胜困难,就能使用这把刀,再石头上刻出属于自己的图案。如果你战胜了许多困难,就可以发现,石头其实是被泥土包裹的钻石。战胜困难其实很简单,只要用心去发现,任何事情都能迎刃而解! 那还是四年级的事了,那时侯,姐姐刚学会骑自行车。望着姐姐

骑车欢快的背影,我有些羡慕,也想骑。于是,我便成了姐姐的学徒。 刚开始时,我连上车都不会。姐姐一遍一遍的教我,我就一遍一遍的学,终于学会上去了!下面学骑车。姐姐先扶我,哈哈!我有点得意了,原来骑车不难啊。姐姐显然没有注意到我的沾沾自喜,把手一松,我便扑通一声摔在了地上。真疼!不学了!这时,姐姐过来扶了我一把,妹妹,你做事要有恒心!怎能半途而废呢?要相信自己,加油! 我们开始了第二次学习,这次姐姐没有扶我。开始还顺利,不过。。。唉!在中途,姐姐说下坡,我竟听成了刹车。结果可想而知,我摔的鼻青脸肿,身上青一块紫一块,但这次我没有气馁,而是继续骑,还好,这次骑的很平稳。耶!我会骑车了! 世上无难事,只怕有心人。只要用心,怎样的困难再我面前都只是只老虎。相信经过这次磨练,我人生中的那块石头,也该放放异彩了吧!

战胜困难

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我战胜了困难

我战胜了困难

我战胜了困难

“最困难的莫过于战胜自己。”这是一位名人曾经说过的话。我并不赞同他的观点:人能够用自己的思想和意志来自由支配自己的行动,何须战胜自己?后来,通过一件事,我对这句话有了新的体会和认识。

事情发生在3年级时,自认为什么都好,因而过分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考试时失误了。虽然这对我的打击很大,但直到现在我仍然清楚地记得当时难过的心情,我越来越没有信心,学习成绩也大不如从前……转眼间,几个月过去了,期末考试即将来临。我非常紧张,一回想起期中考试的失败,就感到有些恐惧和不安。一天,放学后,我心事重重地回到了家,一个人静静地躺在床上,想了好久:不能总是这么消沉,期中考试早就过去了。一次失败,并不能代表以后都会失败,何必这么在乎结果呢?可我对期末考试一点把握也没有,我该怎么办?现在努力还来得及吗?我什么都做不好,我很没用是吗?我转念一想:不,不是的,从前的我不是这样的,只要还有一点点希望就不应该放弃,无论怎样,我都会努力复习,至少也要试一试……我尽力克服了自己的恐惧,终于我重新找回了自信心。并在不懈的努力下,期末考试取得了全班好成绩。 我真的很开心,有一种无比的成就感,当时成功的喜悦我至今没有忘记。那不是因为战胜了别人,而是因为我战胜了自己,战胜了自己害怕失败的心理。也就是在那一刻,我已深深理解了这句话:最困难的莫过于战胜自己……作文

我战胜了困难

那一次我战胜了困难

人人都经历了困难,有的是在生活上,有的是在学习上,有的是在一个难题上……而我经历困难中印象最深的便是那一次考试了!

在那短暂的六十分钟里,我仿佛有雏鹰进化成了老鹰。那天,准备就绪的我踏入了考场。 一星期的准备可算没有白费,考题我都能破解。于是我开始在幻想的世界里尽情翱翔。如果我考了一百分,我会让妈妈奖励我什么呢?是15元零花钱?不好不好太无聊;一顿晚餐?不行不行太幼稚……这时,一道数学难题闯进了我的视野,OH ,NO ,我就像从天堂掉进地狱,从幻想摔到现实。怎么办?大脑突然死机,心脏突然终止。于是,我开始疯狂地反复解答,得到的答案总是不对。这时,一个纸团打在了手上,我赶忙捂住,悄悄地打开,“你是不是不会做应用第八道?我会,只要你告诉应用第一题。”天公不作美,天阴沉沉的。一个声音在心底说:“赶快告诉他,反正两个人互相“帮助”有没有什么错。于是,我把答案写了上去。这时,我犹豫了,因为另一个声音在心底想起:“如果给了他答案,他也给了我,那么这个分数就不是真实的,这会让我无法接受,无法安心。最终,这张纸被我撕了。作文

顿时,云开雾散,我终于想通了:分数并不重要,最重要的是能对得起自己的心灵。 终于,我战胜了困难,通过了这次心灵的考验。 优秀中学生 (w w w.. )作文 我战胜了困难

困难,其实并不可怕,可怕的是你有没有信心、决心去战胜困难!

记得以前,我的语文成绩并不那么优秀,总是上不了90分,在82与88之间徘徊。在期末考试时,因为语文成绩不高,而降低了总分,所以拿不到前3名。当时我十分着急,老师多次找我谈话,说:“你的语文成绩不那么优秀,有想过是什么原因吗?是因为平

时没复习?”我低着头一语不发,其实老师误会我了。我每天都预习、复习到深夜10点才睡,可是为什么成绩就提高不了呢?

这个问题就像一座大山,压在我心里,使我喘不过气来,整天无精打采的。有一天,妈妈看出来了。她和蔼可亲地问我怎么了。憋了很久的烦恼、痛苦,一下子化作泪水,像泉水般从眼睛里涌出来。妈妈一把把我抱进怀里,轻轻抚摸着我的头发,倾听我的哭诉。妈妈听后,语重心长的对我说:“女儿,其实语文并不难学,关键的是要把课文弄懂、弄透,课前预习课后复习,不懂就要问。只要你已尽了力,用了功,成绩一定会有所提高的。妈妈相信你能战胜困难,创造高峰。”听了妈妈的这一番话,我不再哭了,擦干眼泪对妈妈说:“妈妈,我知道了。我一定会战胜它的。”说完,飞快的跑到房间里做起作业来。

从这一刻开始,我决定了!我要把语文成绩提高,超越班上的同学!于是,我比平时更加认真,更加努力地学习。课前我预习一遍又一遍,把练习题也做了,课文内容也熟透了;课堂上,老师提问题,我都积极举手发言,做好笔记;课后,把课堂上老师讲过的重点内容全复习一遍,并把老师布置的作业认真完成,还看课外书,并积累名言警句。作文

我日复一日地实行计划,终于,到了期末考试。我满怀信心进入考场,又满怀信心地走出考场。结果,我语文考到了96分!我兴奋极了,并不是因为分数高,而是因为我有了战胜困难的信心、决心、恒心!

困难,我终于战胜了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到困难我也懂的怎么解决!作文

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“失败属于过去,胜利才属于未来。”这句话一直记在我的脑海里,只有经历过一次次困难的挫折,才能让自己变得更成熟、更坚强。 记得在一个烈日炎炎的中午,我们语文老师要让我们考试,一听到这消息,我们就更要提高警惕地学习了。一分钟、两分钟、三分钟、、、、、、终于已到了考试的时间了,于是我们做好准备拿到考卷后,就可以做了,只见我们个个时而紧皱眉头,时而眨眼凝神,基本上都是一脸烦恼的表情。“哎,果真像老师说的那样,都是两回事,天壤之别啊。”想着想着,“呀,我遇到难题了,这可怎么办呢?眼看就要下课了,我再不写,就会来不及的。”我紧皱眉头,搔挠着头皮,两颊涨得通红,转过头来,发现我的同桌好像没有一点儿烦恼似的,正开心地写着呢。“难道我的同桌懂得这道题该怎么做?要不然,我就........ 嘻嘻。”想完,我不管三七二十一了,连忙拿起笔来开始抄了,正在我快要变成“长颈鹿”的时候,突然我发现老师正用那可怕的眼神盯着我,我一看,顿时像缩头乌龟一样,缩得小小的,“哎,这可怎么办,我是想也想不到,抄也抄不成,喔----。”在我快要束手无策的时候,突然脑子里仿佛看到了妈妈那甜蜜的笑容,她说:“孩子,别灰心,要知道世上无难事,只怕有心人。只要你不灰心,就一定能做到的。”一听完,我鼓足勇气,唰唰地写着,写了不久,真是“功夫不负有心人”啊,我终于写完了,便擦去了额头上的汗珠。 “叮铃铃,叮铃铃”响亮的铃声,令人

震耳欲聋,在这漫长的一课里,大家做的做,想的想,个个专心致志的,全写完后,就松了一口气,交卷后,便随着这愉悦的歌声尽情地玩去了........

我战胜了困难

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x !顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。作文

我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!作文 我战胜了困难(转载)

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,

却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x !顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。作文 我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了

起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!作文

我战胜了困难

四川省凉山州昭觉县昭觉中学初二二班初二:俄史布

我战胜了困难

我羡慕姐姐会骑自行车,于是我便成为了姐姐的徒弟。在骑车的过程中,经历了一次又一次的困难。也曾想过放弃。但经过姐姐的指导,使我学会了骑自行车,战胜了困难。

人生,就像是一块未打磨的石头,困难则是一把雕刻刀。你战胜困难,就能使用这把刀,再石头上刻出属于自己的图案。如果你战胜了许多困难,就可以发现,石头其实是被泥土包裹的钻石。战胜困难其实很简单,只要用心去发现,任何事情都能迎刃而解! 那还是四年级的事了,那时侯,姐姐刚学会骑自行车。望着姐姐

骑车欢快的背影,我有些羡慕,也想骑。于是,我便成了姐姐的学徒。 刚开始时,我连上车都不会。姐姐一遍一遍的教我,我就一遍一遍的学,终于学会上去了!下面学骑车。姐姐先扶我,哈哈!我有点得意了,原来骑车不难啊。姐姐显然没有注意到我的沾沾自喜,把手一松,我便扑通一声摔在了地上。真疼!不学了!这时,姐姐过来扶了我一把,妹妹,你做事要有恒心!怎能半途而废呢?要相信自己,加油! 我们开始了第二次学习,这次姐姐没有扶我。开始还顺利,不过。。。唉!在中途,姐姐说下坡,我竟听成了刹车。结果可想而知,我摔的鼻青脸肿,身上青一块紫一块,但这次我没有气馁,而是继续骑,还好,这次骑的很平稳。耶!我会骑车了! 世上无难事,只怕有心人。只要用心,怎样的困难再我面前都只是只老虎。相信经过这次磨练,我人生中的那块石头,也该放放异彩了吧!

战胜困难

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小学生四年级满分作文作文12200字

初一作文

小学生四年级满分作文:吃西瓜的作文

“哇,西瓜,太棒了”一上课老师就搬来了个大西瓜。这个西瓜表面非常光滑,翠绿色的表皮,有许多疏稀不均匀的墨绿色条纹让人垂涎三尺“咚咚咚”老师敲了敲发出了清脆的响声。

“你们想吃么?”“想”同学们异口同声的回答,“好”现在我就给你们切,只见老师左手扶着瓜,右手拿刀。“咔嚓”西瓜被分为两半,粉红色的瓜瓤映入眼帘,随之一股清香扑鼻而来。同学们虎视眈眈的盯着这个西瓜,“老师你在不让我们吃教室里就成口水河了!”

“来来来,现在就吃,我可不会游泳哦!”全班发出了爆笑。老师把西瓜切成一块块的摆在桌子上。“呼哧呼哧”我们还没反应过来一群恶狼是的男生就把西瓜抢走了“哇!太好吃了,你们不吃我们可都吃了”“对呀对呀,都现在了还装什么淑女呀?”我们都气坏了,把大西瓜往我们这里拦。“不许浪费哦要吃的可以看到绿色的皮为止”顿时我们的眼睛瞪的圆圆的, “啊,不是吧老师,皮也要吃呀!”粘着满脸西瓜汁的同学说着,老师看这他笑了笑说:“反正不能浪费! ”老师说着顺手递给我一个,我把西瓜含到嘴里吸吮着西瓜汁,“哇,好甜! ”我发出了赞叹,清爽的西瓜汁滑入我的肚子里好像吃了蜜一样。“我吃完了!”一位同学大喊着露出诡异的笑容。他以飞快的速度捞起旁边一块西瓜狠狠的咬了一口,“老师他吃了俩块同学们发出了不满的声音。老师无奈的笑了笑,这时,这位同学的西瓜已经见底了,可是不能浪费,于是他把西瓜扣到了脸上,西瓜在被拿下来时他的脸上沾满了西瓜汁, 而西瓜已经没有一点红的。只剩下墨绿色的皮。我们看后发出了一阵爆笑。

这次西瓜宴就在欢声笑语中结束了。

【巨人作文 - 小学作文试题】

我是一名六年的小学生,虽然我才12岁,但我对未来的人生之路已经有了很多设想。下面,就把我的人生设计蓝图呈现给大家吧。

在我18岁时,我立志要考上人民公安大学,做一名优秀的警校学员,我会努力学习每一门功课,掌握每样本领,为将来成为一名合格的人民警察打下良好

的基础。

在我22岁时,我将会到公安局刑侦大队当一名优秀的侦察员。哪里有犯罪分子,哪里就有我英勇的身影。我的侦破技能堪比福尔摩斯,还练就了史泰龙一般的格斗拳术。犯罪团伙见了我就像老鼠见了猫一样,落荒而逃。我像勇士一样忠诚地守护着人民的生命和财产安全。

在我28岁时,我要娶一位像我妈妈一样漂亮、可亲可爱的妻子,我们互敬互爱,组成一个幸福美满的家庭,哺育一个可爱的孩子。我会让他快乐成长,不勉强他学习自己不感兴趣的东西。

在我60岁时,我将会光荣地从工作岗位上退休,我将开始轻松自在的退休生活,每天可以去花鸟鱼市闲逛,养花养鱼,画画写字,推着轮椅陪老父亲、母亲去颐和园散步,看夕阳,享受天伦之乐。

等我到了80岁的时候,我将会坐在摇摇椅里慢慢回味我那平凡有趣、幸福而又美满的一生,也说不定会一时兴起将我的故事用笔记录下来留给子孙们细细阅读??

怎么样?我的人生设计还不错吧,我会朝着我的人生目标努力前进的,请大家也为我加油吧!

学生姓名:赵瀚杰 所在学校:中关村三小(万柳部) 六年级

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“哇,西瓜,太棒了”一上课老师就搬来了个大西瓜。这个西瓜表面非常光滑,翠绿色的表皮,有许多疏稀不均匀的墨绿色条纹让人垂涎三尺“咚咚咚”老师敲了敲发出了清脆的响声。

“你们想吃么?”“想”同学们异口同声的回答,“好”现在我就给你们切,只见老师左手扶着瓜,右手拿刀。“咔嚓”西瓜被分为两半,粉红色的瓜瓤映入眼帘,随之一股清香扑鼻而来。同学们虎视眈眈的盯着这个西瓜,“老师你在不让我们吃教室里就成口水河了!”

“来来来,现在就吃,我可不会游泳哦!”全班发出了爆笑。老师把西瓜切成一块块的摆在桌子上。“呼哧呼哧”我们还没反应过来一群恶狼是的男生就把西瓜抢走了“哇!太好吃了,你们不吃我们可都吃了”“对呀对呀,都现在了还装什么淑女呀?”我们都气坏了,把大西瓜往我们这里拦。“不许浪费哦要吃的可以看到绿色的皮为止”顿时我们的眼睛瞪的圆圆的, “啊,不是吧老师,皮也要吃呀!”粘着满脸西瓜汁的同学说着,老师看这他笑了笑说:“反正不能浪费! ”老师说着顺手递给我一个,我把西瓜含到嘴里吸吮着西瓜汁,“哇,好甜! ”我发出了赞叹,清爽的西瓜汁滑入我的肚子里好像吃了蜜一样。“我吃完了!”一位同学大喊着露出诡异的笑容。他以飞快的速度捞起旁边一块西瓜狠狠的咬了一口,“老师他吃了俩块同学们发出了不满的声音。老师无奈的笑了笑,这时,这位同学的西瓜已经见底了,可是不能浪费,于是他把西瓜扣到了脸上,西瓜在被拿下来时他的脸上沾满了西瓜汁, 而西瓜已经没有一点红的。只剩下墨绿色的皮。我们看后发出了一阵爆笑。

这次西瓜宴就在欢声笑语中结束了。

【巨人作文 - 小学作文试题】

我是一名六年的小学生,虽然我才12岁,但我对未来的人生之路已经有了很多设想。下面,就把我的人生设计蓝图呈现给大家吧。

在我18岁时,我立志要考上人民公安大学,做一名优秀的警校学员,我会努力学习每一门功课,掌握每样本领,为将来成为一名合格的人民警察打下良好

的基础。

在我22岁时,我将会到公安局刑侦大队当一名优秀的侦察员。哪里有犯罪分子,哪里就有我英勇的身影。我的侦破技能堪比福尔摩斯,还练就了史泰龙一般的格斗拳术。犯罪团伙见了我就像老鼠见了猫一样,落荒而逃。我像勇士一样忠诚地守护着人民的生命和财产安全。

在我28岁时,我要娶一位像我妈妈一样漂亮、可亲可爱的妻子,我们互敬互爱,组成一个幸福美满的家庭,哺育一个可爱的孩子。我会让他快乐成长,不勉强他学习自己不感兴趣的东西。

在我60岁时,我将会光荣地从工作岗位上退休,我将开始轻松自在的退休生活,每天可以去花鸟鱼市闲逛,养花养鱼,画画写字,推着轮椅陪老父亲、母亲去颐和园散步,看夕阳,享受天伦之乐。

等我到了80岁的时候,我将会坐在摇摇椅里慢慢回味我那平凡有趣、幸福而又美满的一生,也说不定会一时兴起将我的故事用笔记录下来留给子孙们细细阅读??

怎么样?我的人生设计还不错吧,我会朝着我的人生目标努力前进的,请大家也为我加油吧!

学生姓名:赵瀚杰 所在学校:中关村三小(万柳部) 六年级

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第一讲如何让你的作文标题亮丽起来作文0字

初三作文

1 第一讲

如何让你的作文标题亮丽起来?

俗话说:“题好一半文,文好题先行”,也就是说拟一个亮丽醒目的标题可为文章增光添彩,让人眼为之一亮,心为之一动。这时, 你的标题就起到了“眉目传情”、“出奇(题)制胜”的效果。好的标题往往能传达文章主旨、内容。让读者能对文章所要表达的内容一目了然,又能激发读者读下去的欲望。

一、让标题亮丽的基本原则

凡是成功的标题基本上要做到别致、生动、贴切、鲜明、精炼、具体、新颖。

1、别致

标题要醒目、吸引人,必须别致。它能产生悬念,激发读者的兴趣。如《近水楼台“闲”得月》。

2、生动 标题形象生动非常重要。生动的标题能够“先声夺人”,赋予文章以新意和活力,既能抓住读者的阅读心理,又能让人过目难忘。如《爸爸的花儿落了》。

3、贴切

标题贴切有三层含义:第一层是题意确切妥帖,不会产生歧义或误解。第二层是词语的运用准确恰当,即标题制作遣词用字时,不可望文生义,也不可滥用词藻。第三是题文一致,即标题对论题范围的概括、对中心论点的提炼一致。如《走一步,再走一步》。

4、鲜明

标题应当鲜明,提倡什么、反对什么、褒扬什么、批评什么,都应在题目中有所反映,标题应有立场、有观点、有态度、有倾向;切忌钝刀子割肉,不痛不痒。如《伤仲永》。

5、精炼

标题要做到精炼:一是结构简单,多用单行题;二是文字简洁,要言不烦琐,字数不宜太多。例《第一次真好》,文章标题以简短的句式、简洁的文字概括了文题的范围,表达了中心。

6、具体

标题并不是越大越好,即使选题重大的作文,标题也应该尽量具体。避免空泛,大而不当。如果题目很大,论述的事物或者问题却很小,很会文不对题。如《济南的冬天》、《春》。

7、新颖

确立标题时我们要有创新意识、创新思维,这样题目才有新意。如《《99+1=0》(一台有100零件的机器,如果合格产品99个,不合格产品1个,那么将前功尽弃0)、《7+1>8》(论述学习与休息的关系)、《7-1=0》(“诚信”为话题) 、《阿Q 也上网》、《给诸葛亮发工资》。

二、让标题亮丽的基本方法

1、巧用谐音法。如《近水楼台“闲”得月》。

2、并列法。把一些不相关的概念、事物或现象组合进标题,使之产生错位感。如《白菜·生活·品性》。

3、引用或活用流行语句法。如《真情不“下岗”》。

4、运用逆向思维法,也就是正题反说法。对事物的认识,我们常采用辩证的方法。对作文中的话题,我们也要从正反两个方面去思考,摒弃惯用的思维定式,对已成定论的事理

2 反过来想一想,然后构思成题。

如读《愚公移山》后写读后感,可拟题为《移山不如搬家》。

再如《开卷未必有益》、《小题何妨大作》、《少年也识愁滋味》、《读书非‘破’岂能有神》等等。这样的拟题,能引起读者的好奇,吸引读者去阅读。

5、巧用修辞法。修辞手法有多种,通常用来拟题的有比喻、引用、对偶、设问、比拟、借代、双关、对照等修辞手法。例如《我和春天有个约会》、《像空气一样的母爱》、《秋天如约而至》、《我们是初升的太阳》、《坐着读书 站着做人》,这些标题生动形象,新颖别致,很有创意,含蓄而巧妙地表达文章的主题,给人以耳目一新的感觉。

下面,就用比喻、引用、对偶等三种修辞为例来具体介绍一下:

一是运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等。

例如:《我们是初升的太阳》。

二是运用引用法。就是引用一些成语、谚语、俗语、诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄,内涵比较丰富,文化底蕴比较浓厚。这样,既可使标题言简意赅,还可使标题别有新意。

引用法又有三种具体的表现形式:

①直接引用成语、谚语、俗语、诗歌、名言、名句拟题:如《阳光总在风雨后》、《月亮代表我的心》、《你在他乡还好吗》、《有一种爱叫做放手》、《为何你的心不懂》、《柳暗花明又一村》、《横看成岭侧成峰》。

②化用成语、谚语、俗语、诗歌、名言、名句拟题:拟题时选准角度选好诗句,把原诗句稍稍改装,融古诗意境与今人思想于一炉。也就是把一些成语、谚语、俗语、诗歌、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。

例如:

话题 作文标题

《诚信》 诚以养德,信以修身

《故乡》 无限风光在家乡

翻新成语: “杞人忧水”

翻新歌曲名:“掀起语文的盖头来”

③自设意境,仿造成语、谚语、俗语、诗歌、名言、名句拟题:如《昨夜雨,今朝下》、《路是月的痕》一看文题就是一幅画,更何况文章呢?如果说诗情画意容易引起共鸣,那么哲理更能催人思考。

三是运用对偶法。就是运用对偶式的句子,像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味,气势非凡、引人入胜,最能体现出作者的灵气与才气。

例如:

话题 作文标题

《信任》 宽容赢得信任,理解造就成功

《纳谏》 兼听则明事事顺,偏听则暗日日衰

《反省》 金无足赤需多炼,人无完人常自省

《奉献》 众人拾柴火焰高,你我奉献幸福长

《挫折》 不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香

6、巧用标点法。例如《现在?现在!》这个标题是一个设问反复句,寥寥四个字中用了两个标点符号,语句简洁急促,形式美,引人深思。

3 7、运用悬念法。就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。做法是变换标题句式,把陈述句变为假设句、疑问句或感叹句等。其特点是富有吸引力,能令人浮想连绵,增加文章的魅力。如《什么是真正的幸福?》、《金钱真的是万能的吗?》、《天下最难写的是什么字?》、《女孩子真的不行吗?》

8、文体法。就是所写的作文标题很具有文体特征。如议论文的一般格式是:谈×××,议×××;记叙文的一般格式是:记×××,难忘的×××,散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。

例如:

话题 作文标题 文体

《进与退》 论“进”与“退”的关系 议论文

《亲情》 难忘的母爱 记叙文

《青春》 青春,放歌的季节 散文

9、事物名称法。就是直接用事物的名称拟题,这种方法所拟得作文题,直观大方,一目了然。如《羚羊木雕》、《丑小鸭》。

三、让标题亮丽须注意的问题

1、 题目的语言既要抓住内容要点,又要简洁明了。有时,为了使标题吸引人,可以摘取文中有代表性的片言只语或触及的某些引人注目的事实作标题,在用副标题介绍文章的主要内容或写作原由《落后就要挨打---观鸦片战争有感》、《重新认识宝玉----读红楼梦有感》、《有爱就有希望------观〈让生命充满爱〉有感》。

2、 不要一味追求新、奇、怪,让人丈二摸不着头脑,应遵从实用原则 。 3、 题目不可太大,不要过于平实;要大气,不小气;要洋气,不俗气。

4、最有话可说的。标题所限制的东西不能太窄太死,这样会制约你广泛地占有素材,使你在行文时无话可写。

5、适合语言表达有文采的。作文的语言表达也是衡量作文质量高低的一个重要方面,所以在拟题时,也要注意是否有利于作文的语言表达。

作文题材料:

在家庭,你感受到父母的爱;

在学校,你感受到师生的爱;

在社会,当陌生的人向你伸出援助的手,你感受到处处是美、处处有爱。 是的,爱是亲情,爱是友情,爱是真纯,爱是人类美丽的风景线。

请以“爱”为主题,写出你身边关于“爱”的故事。题目自拟,要求全班没有一个相同或相近的,字数不少于550字。

教学后记:

所教学生没有一个相同或相近的作文题,现摘录10个比较好的如下:《365个日子,365种爱》、《母爱不“下岗”》、《金钱PK 母爱》、《要给爱发工资吗?》《爱?爱!》、《友爱在零度下升华》、《有一种爱叫严厉》、《春日·童年·外婆》、《父爱是一把伞》、《让爱在心里流动》。

1 第一讲

如何让你的作文标题亮丽起来?

俗话说:“题好一半文,文好题先行”,也就是说拟一个亮丽醒目的标题可为文章增光添彩,让人眼为之一亮,心为之一动。这时, 你的标题就起到了“眉目传情”、“出奇(题)制胜”的效果。好的标题往往能传达文章主旨、内容。让读者能对文章所要表达的内容一目了然,又能激发读者读下去的欲望。

一、让标题亮丽的基本原则

凡是成功的标题基本上要做到别致、生动、贴切、鲜明、精炼、具体、新颖。

1、别致

标题要醒目、吸引人,必须别致。它能产生悬念,激发读者的兴趣。如《近水楼台“闲”得月》。

2、生动 标题形象生动非常重要。生动的标题能够“先声夺人”,赋予文章以新意和活力,既能抓住读者的阅读心理,又能让人过目难忘。如《爸爸的花儿落了》。

3、贴切

标题贴切有三层含义:第一层是题意确切妥帖,不会产生歧义或误解。第二层是词语的运用准确恰当,即标题制作遣词用字时,不可望文生义,也不可滥用词藻。第三是题文一致,即标题对论题范围的概括、对中心论点的提炼一致。如《走一步,再走一步》。

4、鲜明

标题应当鲜明,提倡什么、反对什么、褒扬什么、批评什么,都应在题目中有所反映,标题应有立场、有观点、有态度、有倾向;切忌钝刀子割肉,不痛不痒。如《伤仲永》。

5、精炼

标题要做到精炼:一是结构简单,多用单行题;二是文字简洁,要言不烦琐,字数不宜太多。例《第一次真好》,文章标题以简短的句式、简洁的文字概括了文题的范围,表达了中心。

6、具体

标题并不是越大越好,即使选题重大的作文,标题也应该尽量具体。避免空泛,大而不当。如果题目很大,论述的事物或者问题却很小,很会文不对题。如《济南的冬天》、《春》。

7、新颖

确立标题时我们要有创新意识、创新思维,这样题目才有新意。如《《99+1=0》(一台有100零件的机器,如果合格产品99个,不合格产品1个,那么将前功尽弃0)、《7+1>8》(论述学习与休息的关系)、《7-1=0》(“诚信”为话题) 、《阿Q 也上网》、《给诸葛亮发工资》。

二、让标题亮丽的基本方法

1、巧用谐音法。如《近水楼台“闲”得月》。

2、并列法。把一些不相关的概念、事物或现象组合进标题,使之产生错位感。如《白菜·生活·品性》。

3、引用或活用流行语句法。如《真情不“下岗”》。

4、运用逆向思维法,也就是正题反说法。对事物的认识,我们常采用辩证的方法。对作文中的话题,我们也要从正反两个方面去思考,摒弃惯用的思维定式,对已成定论的事理

2 反过来想一想,然后构思成题。

如读《愚公移山》后写读后感,可拟题为《移山不如搬家》。

再如《开卷未必有益》、《小题何妨大作》、《少年也识愁滋味》、《读书非‘破’岂能有神》等等。这样的拟题,能引起读者的好奇,吸引读者去阅读。

5、巧用修辞法。修辞手法有多种,通常用来拟题的有比喻、引用、对偶、设问、比拟、借代、双关、对照等修辞手法。例如《我和春天有个约会》、《像空气一样的母爱》、《秋天如约而至》、《我们是初升的太阳》、《坐着读书 站着做人》,这些标题生动形象,新颖别致,很有创意,含蓄而巧妙地表达文章的主题,给人以耳目一新的感觉。

下面,就用比喻、引用、对偶等三种修辞为例来具体介绍一下:

一是运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等。

例如:《我们是初升的太阳》。

二是运用引用法。就是引用一些成语、谚语、俗语、诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄,内涵比较丰富,文化底蕴比较浓厚。这样,既可使标题言简意赅,还可使标题别有新意。

引用法又有三种具体的表现形式:

①直接引用成语、谚语、俗语、诗歌、名言、名句拟题:如《阳光总在风雨后》、《月亮代表我的心》、《你在他乡还好吗》、《有一种爱叫做放手》、《为何你的心不懂》、《柳暗花明又一村》、《横看成岭侧成峰》。

②化用成语、谚语、俗语、诗歌、名言、名句拟题:拟题时选准角度选好诗句,把原诗句稍稍改装,融古诗意境与今人思想于一炉。也就是把一些成语、谚语、俗语、诗歌、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。

例如:

话题 作文标题

《诚信》 诚以养德,信以修身

《故乡》 无限风光在家乡

翻新成语: “杞人忧水”

翻新歌曲名:“掀起语文的盖头来”

③自设意境,仿造成语、谚语、俗语、诗歌、名言、名句拟题:如《昨夜雨,今朝下》、《路是月的痕》一看文题就是一幅画,更何况文章呢?如果说诗情画意容易引起共鸣,那么哲理更能催人思考。

三是运用对偶法。就是运用对偶式的句子,像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味,气势非凡、引人入胜,最能体现出作者的灵气与才气。

例如:

话题 作文标题

《信任》 宽容赢得信任,理解造就成功

《纳谏》 兼听则明事事顺,偏听则暗日日衰

《反省》 金无足赤需多炼,人无完人常自省

《奉献》 众人拾柴火焰高,你我奉献幸福长

《挫折》 不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香

6、巧用标点法。例如《现在?现在!》这个标题是一个设问反复句,寥寥四个字中用了两个标点符号,语句简洁急促,形式美,引人深思。

3 7、运用悬念法。就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。做法是变换标题句式,把陈述句变为假设句、疑问句或感叹句等。其特点是富有吸引力,能令人浮想连绵,增加文章的魅力。如《什么是真正的幸福?》、《金钱真的是万能的吗?》、《天下最难写的是什么字?》、《女孩子真的不行吗?》

8、文体法。就是所写的作文标题很具有文体特征。如议论文的一般格式是:谈×××,议×××;记叙文的一般格式是:记×××,难忘的×××,散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。

例如:

话题 作文标题 文体

《进与退》 论“进”与“退”的关系 议论文

《亲情》 难忘的母爱 记叙文

《青春》 青春,放歌的季节 散文

9、事物名称法。就是直接用事物的名称拟题,这种方法所拟得作文题,直观大方,一目了然。如《羚羊木雕》、《丑小鸭》。

三、让标题亮丽须注意的问题

1、 题目的语言既要抓住内容要点,又要简洁明了。有时,为了使标题吸引人,可以摘取文中有代表性的片言只语或触及的某些引人注目的事实作标题,在用副标题介绍文章的主要内容或写作原由《落后就要挨打---观鸦片战争有感》、《重新认识宝玉----读红楼梦有感》、《有爱就有希望------观〈让生命充满爱〉有感》。

2、 不要一味追求新、奇、怪,让人丈二摸不着头脑,应遵从实用原则 。 3、 题目不可太大,不要过于平实;要大气,不小气;要洋气,不俗气。

4、最有话可说的。标题所限制的东西不能太窄太死,这样会制约你广泛地占有素材,使你在行文时无话可写。

5、适合语言表达有文采的。作文的语言表达也是衡量作文质量高低的一个重要方面,所以在拟题时,也要注意是否有利于作文的语言表达。

作文题材料:

在家庭,你感受到父母的爱;

在学校,你感受到师生的爱;

在社会,当陌生的人向你伸出援助的手,你感受到处处是美、处处有爱。 是的,爱是亲情,爱是友情,爱是真纯,爱是人类美丽的风景线。

请以“爱”为主题,写出你身边关于“爱”的故事。题目自拟,要求全班没有一个相同或相近的,字数不少于550字。

教学后记:

所教学生没有一个相同或相近的作文题,现摘录10个比较好的如下:《365个日子,365种爱》、《母爱不“下岗”》、《金钱PK 母爱》、《要给爱发工资吗?》《爱?爱!》、《友爱在零度下升华》、《有一种爱叫严厉》、《春日·童年·外婆》、《父爱是一把伞》、《让爱在心里流动》。

初中语文教你这样写读后感作文7100字

五年级作文

读后感格式

开头:

1、今天,我读了《„„》这篇文章. 我„„(受益匪浅、感慨万分、感触颇多、心情沉重„„)

2、“„„”(直接引用文章的句子作为开头)表示赞同或者批判

3、今天,我读了《„„》这篇文章。文章讲述了„„(文章的主要内容)

中间:

A、文章的主要内容

B、表明自己的观点

C、举例子(联系实际)

结尾:明白了、懂得了、感受到„„ 希望、呼吁„„

读后感的基本框架;

开头:点(篇名,抒情)

中间:引(介绍原文内容)

议(读一两句话,过渡)

联(联系生活实际,对比)

结尾:结(照应,启发,总结)

写读后感的四个步骤: 一、引:简述原文有关内容。

二、议:准确选择感受点 。 三、联:联系实际谈感受。 四、结:回扣开头,总结全文。

紧扣感点,可从哪些方面联系实际?

(1)联系收集的资料(由古及今)评价 。

(2)联系自己的思想、言行、经历评价。

(3)联系别人评价。

(4)联系社会现象评价。

温馨提示:

1、读是写的基础,写前要认真读透文章内容。

2、选取你感受最深的一项内容,作为你写读后感的内容,作为你写感想的前提。

3、详略得当,重点突出,段与段之间过渡要自然。

A 点即简述原文相关内容和总的感受。(字数50字左右)。26页后

(1)作者。

(2)篇名。

(3)总的感受。

如,“读了《圆明园的毁灭》这篇文章,我感到了无比的愤怒。”

【点可以这样自然】:在幸福家庭中成长的我们,有没有想过在这个世界上有许多没有家庭温暖、一出生没有多久就被放在福利院的孤儿呢?直到我看了《美丽的孤儿》这篇文章后,才知道有很多受到这样遭遇的小孩。

爱的接力棒——读《美丽世界的孤儿》有感

【点可以这样自然】:在生活中,我们都会遇到比较笨的人,但不要去嘲笑他们,因为笨小孩也能变聪明,也能辉煌一生。当我翻开《老天爱笨小孩》这本书时,我才深深体会到这个道理。

读《老天爱笨小孩》有感

B 引 引述原作。它要求简明扼要,概括原文中心,引出某一点或一个警句。引述的内容要有选择,要有针对性,要根据自己拟题角度而定。内容要概括,万万不可照抄照搬原文。

写读后感,不要花大量的笔墨写你读到的内容,只把与你读书感受相关的内容概括写出来就行了,其它一概不要。不要超过100字!

“叙”(引)——概括主要内容

概述原文。“叙”并不是把原文照抄一遍,而是在读懂的基础上,把原文的基本内容或精神实质概括地写出来。

例《拔苗助长》的“叙” :

古代宋国,有个人担忧他的禾苗不长,就把禾苗拔高了一些。结果,他拔高的禾苗不仅没有长高,反而全部枯死了。

例如:今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,让我领悟了这句话的真正内涵。这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼,因为没有到开放的时间,父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了,每当我面临道德抉择的时候,总会想起父亲告诫我的话。从此,我便有了道德实践的勇气和力量。

又如:今天,我学了一篇新课文《学会看病》这篇课文让我始终忘不掉,给了我许多启发。这篇课文主要讲了一位儿子从来没去过医院,因为他妈妈是医生。有一次,儿子病了,妈妈为了培养他独立生活的能力,要他自己独自去医院 ,在这中间母亲也饱受煎熬。

C 议 1议感点,即紧扣原文所引述的内容作一番分析,“亮”出自己的观点。(一百字左右)

2紧扣原文,抓住重点:读后感的“感”,必须是从原文引发出来的感想、体会,不要面面俱到,泛泛而谈,应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论。

3★在读好文章的基础上,先把感想的“点”排列出来。

选取最值得写,和你最想写的“点”。

4如何寻找感点?(1)抓住写。

抓住文中自己感受最深的一个情节写。

抓住最令你感动的或最让你有想法的一个人物写。

抓住一句或者几句闪光的、最让人受到启发的语言语言写。

又如:读《地震中的父与子》有感

“父爱如山。”读了《地震中的父与子》这篇文章,我被文中那位父亲所表现出来的伟大而无私的爱深深地感动了。(感点)

你能找到哪些感点呢?

(2)★同一篇文章,也可以从多个角度产生感想的“点”。

例如《圆明园的毁灭》

从侵略者的角度涉及到的感点:侵略者太贪婪、太无耻、太可恨了,抢掠别人国家的财宝,还烧毁圆明园;

从清政府的角度涉及到的感点:①清政府腐败无能,没有能力保护祖国。②国家的实力太弱小就会受到侵略。

从一个中国人的角度出发:要热爱自己的祖国,团结一致,不让外国列强欺负中国人,不做卖国求荣,损害自己国家的事情。

又如《地震中的父与子》

从父亲的角度出发:父亲是一个很爱自己孩子,信守承诺,有毅力,不怕困难的人; 从孩子的角度出发:孩子勇敢镇定,先人后己,充分信任自己的爸爸,不放弃生存的希望。

从地震灾害本身出发:①我们要把房子建牢固,尤其是学校,这样可以拯救一些孩子。②在地震中不要慌张,要学会自救。

(3)针对感想,写出“观点句”,可以只议论,可以叙议结合。

叙:指引用文中读到的内容、片段。

议:指发表自己见解和看法。

1)针对感想,写出“观点句”,叙议结合。

以《狼牙山五壮士》读后感为例:

文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义” ! “中国共产党万岁”! 然后五壮士昂首挺胸, 迈开大步, 相继跳下悬崖。这是多么伟大的五壮士啊! 他们宁死不当俘虏,为了保护好人民群众的安全,他们把敌人引上绝路,也等于让自己走向死亡,他们这种毫不畏惧, 不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们.

2)针对感想,写出“观点句”,结合课文议论。

以《狼牙山五壮士》读后感为例:

他机智勇敢,冲锋在前,沉着镇定地指挥战斗。在生存和死亡之路面前,依然带领大家保护群众,走向绝路。子弹快打光了,他又随机应变,让战士们用石头砸敌人。最后,他第一个英勇跳崖,出色的完成了保护群众的任务。他的英雄形象将永远铭记在我心中。 以《钓鱼的启示》读后感为例:

他经常带孩子去钓鱼,可见跟孩子关系很好,很舍得花时间陪他。在儿子费了好大劲才钓到一条一辈子难见的大鲈鱼后,却因为鲈鱼禁渔期开放的时间没有到,一定要孩子把鱼放回去。这是很有原则的,坚决不做违反纪律的事情。他明明知道孩子可能会因此恨他,但他为了教育孩子,依然坚持这样做了,这真是一位会教育孩子的父亲。

3)针对感想,写出“观点句”,叙议结合

以《钓鱼的启示》读后感为例:

在这篇课文里,有一句话说:“道德是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这句话让我感触颇多。在文中,把钓到的大鲈鱼放回水中,看起来是一件很简单的事情,做起来却很难,这是因为有太多的“诱惑”让小男孩不舍。这条鱼好不容易才钓上来又那么大,况且旁边还没有人看见。虽然最终在爸爸的命令下才把鱼放回了湖中,小男孩的内心却是很不舍的。所以说,要按道德的准则去办事,是不容易的。

D 联 联就是联系实际,即围绕基本观点摆事实讲道理。(本段是读后感的主体部分,200字左右)

1、紧扣感点,可从哪些方面联系实际?

(1)联系收集的资料(由古及今)评价

(2)联系自己的思想、言行、经历评价。

(3)联系别人评价。

(4)联系社会现象评价。

2、围绕基本观点联系实际,摆事实讲道理。是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使观点更加突出、更有说服力。

3、一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处。结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,哪些与书中相近、相似,哪些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,同书报电影电视剧感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法或建议。

4、 这一部分是全文的关键。可概括为一个字:联。即联想、联系。

也就是说由所读之书引起、生发的联想、联系。即:由此及彼,由事及理,由古到今,由物及物,由物及人等多方面、多角度的联想、联系。

5联:联系实际

以《拔苗助长》为例:

想拔苗助长这样好心办坏事,违背规律遭惩罚的人在现实生活中还少吗?有的家长望子成龙,一天到晚,唠唠叨叨,逼着孩子读书,孩子玩一会儿也成了大逆不道,结果孩子产生抵触的情绪,学习效果很差。个别家长催孩子学习,甚至把孩子打昏了,这些事情不都和拔苗助长的人犯了同样的错误吗?

(1) 注意:读后感一定要联系自身以及身边的实际。

的东西来。情真才能打动人;感实才有说服力。如果只是泛泛而谈,空发议论,或者只谈身外之事,自己的思想不沾边,这样的读后感是难以写深刻的。

又如、生活中,我也有过这样的事情。记得那是一个假日的下午,我与妈妈、姐姐、哥哥在苏州公园玩耍,这时姐姐说出了一个让我们不敢想象的话:“来一次坐火箭游戏。” -------- (读《鲁滨逊漂流记》有感)

成功靠勤奋。这是我读此书的最大受益。记得有一次,我参加语文考试。考试前,我认为自己考得高成绩十拿九稳,就马马虎虎地复习,结果只得了76分。现在对照爱迪生的做法,我真正认识到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奋。(读《爱迪生》有感)

这让我联想到一件事-------

小结:首先要“联”得正确,即合情又合理。

其次,要有针对性,是跟你要表达的中心有关联的。

(2)最后,在“议”与“联”之间要过渡。

【过渡可以如此自然】:生活中我也有过这样的经历,那时我还没有上小学,许多事情都是别人帮我做的. 。 读《大林和小林》有感

像这样特殊的父亲有着不同的父爱,而我的爸爸——一位平凡的男人,也有着别具一格的父爱。 读《永不退缩的证据》有感

(3)【联系生活感受如此简单】:读完这篇文章,我感到邱少云有钢铁般的意志,即使牺牲也严守纪律。这让我想起了之前我们班上的一节美术课,老师因为有事出去一下,老师走后,班上立刻就闹了起来,有几个人跑到后面玩,有几个说话,只有十分之七的人在画画,就连班长也管不住这群脱缰的“野马”。我突然觉得,邱少云用死换来的胜利,他忍耐的,不是一般人能忍耐的,他连被火烧都严守纪律,而我们却连上一节课都遵守不了纪律呢?我们也应该学习邱少云崇高的品质,学生严守纪律。 《我的战友邱少云》读后感

E1结 结就是结论。结论一般在文尾,即归纳结论性的意见,强调某一重点,发出号召。这个结论既可以是批评式,又可是劝勉式,还可是鼓动式,视行文内容而定。(五十字左右) 2“结”:

就是得出正确的结论。读后感在议论和联系实际时,实际上也得到了结论,但在文章结尾时,还要归纳一下,重申一下正确的结论。这样既使文章完整,又可以使主题突出。 《拔苗助长》结尾:

总之,“拔苗助长”违反了事物运动发展变化的内在规律,必然对事物的发展起消极阻碍作用。为了孩子的健康成长,愿天下父母亲切莫拔苗助长!

例如:1、谢谢《生命流泪的样子》这本书,让我

懂得了很多很多······

2、是啊, 害怕危险, 往往要比危险本身更可怕。我要做一个勇敢的人。(读《鲁滨逊漂流记》有感)

3、我要向小豆豆刻苦学习学习,小豆豆,你真棒。我希望世界上有巴学院,因为小林校长理解孩子,他教育方式好,他还有一颗博爱,宽容,仁慈的心,小林校长能不被孩子们喜欢吗?

4、读了《丑小鸭》后,我懂得了这样一个道理:一个人只要有理想,并依靠自己的坚定信念,为之努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,因为逆境总是短暂的,奋斗后得来的是幸福的甜果。

3写好结尾

结尾概括中心,总结全文得出结论。结论可与开头照应,可归纳出结论性的意见,可强调某一重点,可发出号召。这个结论可以是批评式;又可是劝勉式,还可是鼓动式。

(1)结尾举例

愤怒与惋惜

──读《圆明园的毁灭》有感

如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌,想到这些,我感到无比的愤怒和无限的惋惜。

读《窃读记》有感(结尾)

《窃读记》让我知道了:好书会像营养品一样滋润我们的心田,像朋友一样陪伴我的人生,像钥匙一样为我们打开知识的宝库,给我们力量,勇气和智慧,我们有什么理由不和好书相伴呢?让我们一生都与好书相伴吧!

读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感 (结尾)

现在,我明白了:在一个人的生活中,需要爱的鼓励和赞扬,使自己鼓起前进的勇气,扬起希望的风帆,勇往直前。另外,还需要有人指出自己的不足。“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽不无矛盾,但都是父母对自己深深的爱。

拟题目:

A 、直接拟题。例如 :读《„„》有感

读《„„》后的感想 《„„》读后感

B 、以感点为正标题。以“读《„„》有感”等为副标题。例如:

愤怒与惋惜

——读<圆明园的毁灭>有感

正副标题:

科学无止境

——读《十万个为什么》有感

成功靠勤奋

——读《爱迪生》有感

副标题:

读《十万个为什么》有感

读《爱迪生》有感

1读《西游记》有感

2坚持不懈,才能走向成功

----读《西游记》有感

读《地震中的父与子》有感

爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!自从学了《地震中的父与子》这篇课文,我才真正了解到父爱的无私、伟大。

文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后,一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险,在人们认为几乎不存在希望的情况下,执著地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹。

没有这种无私而伟大的父爱,谁也不可能坚持这样长时间的,在希望渺茫而危机四伏的情况下进行挖掘,儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。

我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子,不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学,让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果人人都能像这对了不起父子那

样,成千上万的孩子或许就能得救。

也许,我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至,但我们仍然能时时感到父爱的温暖。

记得有一次,语文老师对我们说,班里要进行古诗背诵比赛,让我们把背过的诗打印。其他人都不屑一顾,我却牢记在心,一回到家,就急忙告诉了爸爸,爸爸一听,立刻给我忙活起来。

晚上,我甜蜜的进入了梦乡,可谁知爸爸努力抵抗着“睡魔”的干扰,依然给我打印着,生怕我完不成老师交给的任务。第二天,我一起床,发现爸爸的眼睛变成了“熊猫眼”,妈妈把事情的“来龙去脉”告诉了我,我感动极了。

还记得我小时候,只知道让大人给我买自己心爱的玩具、零食,而不顾大人的重重困难,大人们有时也无可奈何,只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后,我绝不会在像小时候那样做了。

也许,爸爸的爱不是生病时的陪伴和呵护;不是考试前的千叮咛万嘱咐;不是睡觉时给我们盖被子的身影。但是,父爱,同样是伟大的。

《地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚。

读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感

读过《“精彩极了”和“糟糕透了”》,心中不由一怔,顿生感慨。

文章大致讲了“我”七八岁时,写了第一首诗,母亲认为精彩极了,父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中,“我”健康成长,最后登上了文学的殿堂。

在生活中,不少人只会接受赞美和夸奖,讨厌警示、批评。不错,赞美是人人都爱的,它会令人有种自豪感、成就感。但是,接受过多赞美的人,往往听不进忠言,会骄傲自满,一意孤行,自认为不可一世。这种成就了一点就飘飘然的人,最终会失败。

而过多地接受责备,也不好。受责备过多的人,他们会开始怀疑自己的能力,事事优柔寡断,不敢尝试,生怕自己不行,会把事情做砸。离成功就算只有一步之遥,他们不会昂首向上,而是再三怀疑自己,思量着自己是要还是不要,然后在思量中坐等机会消失。若文中的作者写出的每篇文章他父母都说“糟糕透了”,那他还能继续写作吗?他还能成功吗?

所以,赞美和批评都必须有,形成互补,良性循环。我们不能嫌弃批评,也不能依赖赞扬。虽然批评会让你沮丧,但忠言逆耳,你会发现有时也很有用;虽然赞美会让你开心,坚定信心,但太多的赞美会让人安于现状止步不前。

很好地接受批评和赞美吧!这样,成功就离我们更近了。

《窃读记》读后感

开学了,我们的第一篇课文是《窃读记》,这篇课文主要讲林海音小时候,每天在书店里窃读的事。

读了这篇课文后我了解了林海音在书店里窃读的滋味,了解了她读书的苦与乐。林海音小时候读书十分艰辛,可她还是那么爱读书,文中有几句话用得很好:“一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着。”这句话写出了她对读书的渴望和对知识的热爱。“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。”这句话更是写出了“我”把书当“精神的食粮”。课文的最后一句:“这时我会想起国文老师鼓励我们:记住你们是吃饭长大的! 也是读书长大的! ”这句话也将鼓励着我勤奋读书,我要把它当着座佑铭。

林海音读书要躲躲藏藏的,我们却可以光明正大地看。林海音为了读书常常站得腰酸脚麻,我们却可以买本书回家躺在沙发舒舒服服地看。林海音为了读书常常饥肠辘辘,我们则是吃饱了撑着没事干。林海音是怕没书看,而我们是有书懒得看,真是身在福中不知福! 我们有些同学和林海音一样爱读书,成绩优异,有的同学课外不爱看书,上课开小差,考试变成“长颈鹿”。有时我觉得很奇怪,读书是那么多的快乐,为什么有些人却十分厌倦学习?

光阴似箭日月如梭,我们如果再不好好学习,时间就会在玩耍中偷偷溜走。到那时是“白了少年头,空悲切。”让我们一起向林海音学习,与书为友,勤奋学习吧。

读后感格式

开头:

1、今天,我读了《„„》这篇文章. 我„„(受益匪浅、感慨万分、感触颇多、心情沉重„„)

2、“„„”(直接引用文章的句子作为开头)表示赞同或者批判

3、今天,我读了《„„》这篇文章。文章讲述了„„(文章的主要内容)

中间:

A、文章的主要内容

B、表明自己的观点

C、举例子(联系实际)

结尾:明白了、懂得了、感受到„„ 希望、呼吁„„

读后感的基本框架;

开头:点(篇名,抒情)

中间:引(介绍原文内容)

议(读一两句话,过渡)

联(联系生活实际,对比)

结尾:结(照应,启发,总结)

写读后感的四个步骤: 一、引:简述原文有关内容。

二、议:准确选择感受点 。 三、联:联系实际谈感受。 四、结:回扣开头,总结全文。

紧扣感点,可从哪些方面联系实际?

(1)联系收集的资料(由古及今)评价 。

(2)联系自己的思想、言行、经历评价。

(3)联系别人评价。

(4)联系社会现象评价。

温馨提示:

1、读是写的基础,写前要认真读透文章内容。

2、选取你感受最深的一项内容,作为你写读后感的内容,作为你写感想的前提。

3、详略得当,重点突出,段与段之间过渡要自然。

A 点即简述原文相关内容和总的感受。(字数50字左右)。26页后

(1)作者。

(2)篇名。

(3)总的感受。

如,“读了《圆明园的毁灭》这篇文章,我感到了无比的愤怒。”

【点可以这样自然】:在幸福家庭中成长的我们,有没有想过在这个世界上有许多没有家庭温暖、一出生没有多久就被放在福利院的孤儿呢?直到我看了《美丽的孤儿》这篇文章后,才知道有很多受到这样遭遇的小孩。

爱的接力棒——读《美丽世界的孤儿》有感

【点可以这样自然】:在生活中,我们都会遇到比较笨的人,但不要去嘲笑他们,因为笨小孩也能变聪明,也能辉煌一生。当我翻开《老天爱笨小孩》这本书时,我才深深体会到这个道理。

读《老天爱笨小孩》有感

B 引 引述原作。它要求简明扼要,概括原文中心,引出某一点或一个警句。引述的内容要有选择,要有针对性,要根据自己拟题角度而定。内容要概括,万万不可照抄照搬原文。

写读后感,不要花大量的笔墨写你读到的内容,只把与你读书感受相关的内容概括写出来就行了,其它一概不要。不要超过100字!

“叙”(引)——概括主要内容

概述原文。“叙”并不是把原文照抄一遍,而是在读懂的基础上,把原文的基本内容或精神实质概括地写出来。

例《拔苗助长》的“叙” :

古代宋国,有个人担忧他的禾苗不长,就把禾苗拔高了一些。结果,他拔高的禾苗不仅没有长高,反而全部枯死了。

例如:今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,让我领悟了这句话的真正内涵。这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼,因为没有到开放的时间,父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了,每当我面临道德抉择的时候,总会想起父亲告诫我的话。从此,我便有了道德实践的勇气和力量。

又如:今天,我学了一篇新课文《学会看病》这篇课文让我始终忘不掉,给了我许多启发。这篇课文主要讲了一位儿子从来没去过医院,因为他妈妈是医生。有一次,儿子病了,妈妈为了培养他独立生活的能力,要他自己独自去医院 ,在这中间母亲也饱受煎熬。

C 议 1议感点,即紧扣原文所引述的内容作一番分析,“亮”出自己的观点。(一百字左右)

2紧扣原文,抓住重点:读后感的“感”,必须是从原文引发出来的感想、体会,不要面面俱到,泛泛而谈,应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论。

3★在读好文章的基础上,先把感想的“点”排列出来。

选取最值得写,和你最想写的“点”。

4如何寻找感点?(1)抓住写。

抓住文中自己感受最深的一个情节写。

抓住最令你感动的或最让你有想法的一个人物写。

抓住一句或者几句闪光的、最让人受到启发的语言语言写。

又如:读《地震中的父与子》有感

“父爱如山。”读了《地震中的父与子》这篇文章,我被文中那位父亲所表现出来的伟大而无私的爱深深地感动了。(感点)

你能找到哪些感点呢?

(2)★同一篇文章,也可以从多个角度产生感想的“点”。

例如《圆明园的毁灭》

从侵略者的角度涉及到的感点:侵略者太贪婪、太无耻、太可恨了,抢掠别人国家的财宝,还烧毁圆明园;

从清政府的角度涉及到的感点:①清政府腐败无能,没有能力保护祖国。②国家的实力太弱小就会受到侵略。

从一个中国人的角度出发:要热爱自己的祖国,团结一致,不让外国列强欺负中国人,不做卖国求荣,损害自己国家的事情。

又如《地震中的父与子》

从父亲的角度出发:父亲是一个很爱自己孩子,信守承诺,有毅力,不怕困难的人; 从孩子的角度出发:孩子勇敢镇定,先人后己,充分信任自己的爸爸,不放弃生存的希望。

从地震灾害本身出发:①我们要把房子建牢固,尤其是学校,这样可以拯救一些孩子。②在地震中不要慌张,要学会自救。

(3)针对感想,写出“观点句”,可以只议论,可以叙议结合。

叙:指引用文中读到的内容、片段。

议:指发表自己见解和看法。

1)针对感想,写出“观点句”,叙议结合。

以《狼牙山五壮士》读后感为例:

文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义” ! “中国共产党万岁”! 然后五壮士昂首挺胸, 迈开大步, 相继跳下悬崖。这是多么伟大的五壮士啊! 他们宁死不当俘虏,为了保护好人民群众的安全,他们把敌人引上绝路,也等于让自己走向死亡,他们这种毫不畏惧, 不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们.

2)针对感想,写出“观点句”,结合课文议论。

以《狼牙山五壮士》读后感为例:

他机智勇敢,冲锋在前,沉着镇定地指挥战斗。在生存和死亡之路面前,依然带领大家保护群众,走向绝路。子弹快打光了,他又随机应变,让战士们用石头砸敌人。最后,他第一个英勇跳崖,出色的完成了保护群众的任务。他的英雄形象将永远铭记在我心中。 以《钓鱼的启示》读后感为例:

他经常带孩子去钓鱼,可见跟孩子关系很好,很舍得花时间陪他。在儿子费了好大劲才钓到一条一辈子难见的大鲈鱼后,却因为鲈鱼禁渔期开放的时间没有到,一定要孩子把鱼放回去。这是很有原则的,坚决不做违反纪律的事情。他明明知道孩子可能会因此恨他,但他为了教育孩子,依然坚持这样做了,这真是一位会教育孩子的父亲。

3)针对感想,写出“观点句”,叙议结合

以《钓鱼的启示》读后感为例:

在这篇课文里,有一句话说:“道德是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这句话让我感触颇多。在文中,把钓到的大鲈鱼放回水中,看起来是一件很简单的事情,做起来却很难,这是因为有太多的“诱惑”让小男孩不舍。这条鱼好不容易才钓上来又那么大,况且旁边还没有人看见。虽然最终在爸爸的命令下才把鱼放回了湖中,小男孩的内心却是很不舍的。所以说,要按道德的准则去办事,是不容易的。

D 联 联就是联系实际,即围绕基本观点摆事实讲道理。(本段是读后感的主体部分,200字左右)

1、紧扣感点,可从哪些方面联系实际?

(1)联系收集的资料(由古及今)评价

(2)联系自己的思想、言行、经历评价。

(3)联系别人评价。

(4)联系社会现象评价。

2、围绕基本观点联系实际,摆事实讲道理。是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使观点更加突出、更有说服力。

3、一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处。结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,哪些与书中相近、相似,哪些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,同书报电影电视剧感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法或建议。

4、 这一部分是全文的关键。可概括为一个字:联。即联想、联系。

也就是说由所读之书引起、生发的联想、联系。即:由此及彼,由事及理,由古到今,由物及物,由物及人等多方面、多角度的联想、联系。

5联:联系实际

以《拔苗助长》为例:

想拔苗助长这样好心办坏事,违背规律遭惩罚的人在现实生活中还少吗?有的家长望子成龙,一天到晚,唠唠叨叨,逼着孩子读书,孩子玩一会儿也成了大逆不道,结果孩子产生抵触的情绪,学习效果很差。个别家长催孩子学习,甚至把孩子打昏了,这些事情不都和拔苗助长的人犯了同样的错误吗?

(1) 注意:读后感一定要联系自身以及身边的实际。

的东西来。情真才能打动人;感实才有说服力。如果只是泛泛而谈,空发议论,或者只谈身外之事,自己的思想不沾边,这样的读后感是难以写深刻的。

又如、生活中,我也有过这样的事情。记得那是一个假日的下午,我与妈妈、姐姐、哥哥在苏州公园玩耍,这时姐姐说出了一个让我们不敢想象的话:“来一次坐火箭游戏。” -------- (读《鲁滨逊漂流记》有感)

成功靠勤奋。这是我读此书的最大受益。记得有一次,我参加语文考试。考试前,我认为自己考得高成绩十拿九稳,就马马虎虎地复习,结果只得了76分。现在对照爱迪生的做法,我真正认识到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奋。(读《爱迪生》有感)

这让我联想到一件事-------

小结:首先要“联”得正确,即合情又合理。

其次,要有针对性,是跟你要表达的中心有关联的。

(2)最后,在“议”与“联”之间要过渡。

【过渡可以如此自然】:生活中我也有过这样的经历,那时我还没有上小学,许多事情都是别人帮我做的. 。 读《大林和小林》有感

像这样特殊的父亲有着不同的父爱,而我的爸爸——一位平凡的男人,也有着别具一格的父爱。 读《永不退缩的证据》有感

(3)【联系生活感受如此简单】:读完这篇文章,我感到邱少云有钢铁般的意志,即使牺牲也严守纪律。这让我想起了之前我们班上的一节美术课,老师因为有事出去一下,老师走后,班上立刻就闹了起来,有几个人跑到后面玩,有几个说话,只有十分之七的人在画画,就连班长也管不住这群脱缰的“野马”。我突然觉得,邱少云用死换来的胜利,他忍耐的,不是一般人能忍耐的,他连被火烧都严守纪律,而我们却连上一节课都遵守不了纪律呢?我们也应该学习邱少云崇高的品质,学生严守纪律。 《我的战友邱少云》读后感

E1结 结就是结论。结论一般在文尾,即归纳结论性的意见,强调某一重点,发出号召。这个结论既可以是批评式,又可是劝勉式,还可是鼓动式,视行文内容而定。(五十字左右) 2“结”:

就是得出正确的结论。读后感在议论和联系实际时,实际上也得到了结论,但在文章结尾时,还要归纳一下,重申一下正确的结论。这样既使文章完整,又可以使主题突出。 《拔苗助长》结尾:

总之,“拔苗助长”违反了事物运动发展变化的内在规律,必然对事物的发展起消极阻碍作用。为了孩子的健康成长,愿天下父母亲切莫拔苗助长!

例如:1、谢谢《生命流泪的样子》这本书,让我

懂得了很多很多······

2、是啊, 害怕危险, 往往要比危险本身更可怕。我要做一个勇敢的人。(读《鲁滨逊漂流记》有感)

3、我要向小豆豆刻苦学习学习,小豆豆,你真棒。我希望世界上有巴学院,因为小林校长理解孩子,他教育方式好,他还有一颗博爱,宽容,仁慈的心,小林校长能不被孩子们喜欢吗?

4、读了《丑小鸭》后,我懂得了这样一个道理:一个人只要有理想,并依靠自己的坚定信念,为之努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,因为逆境总是短暂的,奋斗后得来的是幸福的甜果。

3写好结尾

结尾概括中心,总结全文得出结论。结论可与开头照应,可归纳出结论性的意见,可强调某一重点,可发出号召。这个结论可以是批评式;又可是劝勉式,还可是鼓动式。

(1)结尾举例

愤怒与惋惜

──读《圆明园的毁灭》有感

如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌,想到这些,我感到无比的愤怒和无限的惋惜。

读《窃读记》有感(结尾)

《窃读记》让我知道了:好书会像营养品一样滋润我们的心田,像朋友一样陪伴我的人生,像钥匙一样为我们打开知识的宝库,给我们力量,勇气和智慧,我们有什么理由不和好书相伴呢?让我们一生都与好书相伴吧!

读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感 (结尾)

现在,我明白了:在一个人的生活中,需要爱的鼓励和赞扬,使自己鼓起前进的勇气,扬起希望的风帆,勇往直前。另外,还需要有人指出自己的不足。“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽不无矛盾,但都是父母对自己深深的爱。

拟题目:

A 、直接拟题。例如 :读《„„》有感

读《„„》后的感想 《„„》读后感

B 、以感点为正标题。以“读《„„》有感”等为副标题。例如:

愤怒与惋惜

——读<圆明园的毁灭>有感

正副标题:

科学无止境

——读《十万个为什么》有感

成功靠勤奋

——读《爱迪生》有感

副标题:

读《十万个为什么》有感

读《爱迪生》有感

1读《西游记》有感

2坚持不懈,才能走向成功

----读《西游记》有感

读《地震中的父与子》有感

爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!自从学了《地震中的父与子》这篇课文,我才真正了解到父爱的无私、伟大。

文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后,一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险,在人们认为几乎不存在希望的情况下,执著地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹。

没有这种无私而伟大的父爱,谁也不可能坚持这样长时间的,在希望渺茫而危机四伏的情况下进行挖掘,儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。

我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子,不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学,让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果人人都能像这对了不起父子那

样,成千上万的孩子或许就能得救。

也许,我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至,但我们仍然能时时感到父爱的温暖。

记得有一次,语文老师对我们说,班里要进行古诗背诵比赛,让我们把背过的诗打印。其他人都不屑一顾,我却牢记在心,一回到家,就急忙告诉了爸爸,爸爸一听,立刻给我忙活起来。

晚上,我甜蜜的进入了梦乡,可谁知爸爸努力抵抗着“睡魔”的干扰,依然给我打印着,生怕我完不成老师交给的任务。第二天,我一起床,发现爸爸的眼睛变成了“熊猫眼”,妈妈把事情的“来龙去脉”告诉了我,我感动极了。

还记得我小时候,只知道让大人给我买自己心爱的玩具、零食,而不顾大人的重重困难,大人们有时也无可奈何,只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后,我绝不会在像小时候那样做了。

也许,爸爸的爱不是生病时的陪伴和呵护;不是考试前的千叮咛万嘱咐;不是睡觉时给我们盖被子的身影。但是,父爱,同样是伟大的。

《地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚。

读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感

读过《“精彩极了”和“糟糕透了”》,心中不由一怔,顿生感慨。

文章大致讲了“我”七八岁时,写了第一首诗,母亲认为精彩极了,父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中,“我”健康成长,最后登上了文学的殿堂。

在生活中,不少人只会接受赞美和夸奖,讨厌警示、批评。不错,赞美是人人都爱的,它会令人有种自豪感、成就感。但是,接受过多赞美的人,往往听不进忠言,会骄傲自满,一意孤行,自认为不可一世。这种成就了一点就飘飘然的人,最终会失败。

而过多地接受责备,也不好。受责备过多的人,他们会开始怀疑自己的能力,事事优柔寡断,不敢尝试,生怕自己不行,会把事情做砸。离成功就算只有一步之遥,他们不会昂首向上,而是再三怀疑自己,思量着自己是要还是不要,然后在思量中坐等机会消失。若文中的作者写出的每篇文章他父母都说“糟糕透了”,那他还能继续写作吗?他还能成功吗?

所以,赞美和批评都必须有,形成互补,良性循环。我们不能嫌弃批评,也不能依赖赞扬。虽然批评会让你沮丧,但忠言逆耳,你会发现有时也很有用;虽然赞美会让你开心,坚定信心,但太多的赞美会让人安于现状止步不前。

很好地接受批评和赞美吧!这样,成功就离我们更近了。

《窃读记》读后感

开学了,我们的第一篇课文是《窃读记》,这篇课文主要讲林海音小时候,每天在书店里窃读的事。

读了这篇课文后我了解了林海音在书店里窃读的滋味,了解了她读书的苦与乐。林海音小时候读书十分艰辛,可她还是那么爱读书,文中有几句话用得很好:“一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着。”这句话写出了她对读书的渴望和对知识的热爱。“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。”这句话更是写出了“我”把书当“精神的食粮”。课文的最后一句:“这时我会想起国文老师鼓励我们:记住你们是吃饭长大的! 也是读书长大的! ”这句话也将鼓励着我勤奋读书,我要把它当着座佑铭。

林海音读书要躲躲藏藏的,我们却可以光明正大地看。林海音为了读书常常站得腰酸脚麻,我们却可以买本书回家躺在沙发舒舒服服地看。林海音为了读书常常饥肠辘辘,我们则是吃饱了撑着没事干。林海音是怕没书看,而我们是有书懒得看,真是身在福中不知福! 我们有些同学和林海音一样爱读书,成绩优异,有的同学课外不爱看书,上课开小差,考试变成“长颈鹿”。有时我觉得很奇怪,读书是那么多的快乐,为什么有些人却十分厌倦学习?

光阴似箭日月如梭,我们如果再不好好学习,时间就会在玩耍中偷偷溜走。到那时是“白了少年头,空悲切。”让我们一起向林海音学习,与书为友,勤奋学习吧。

2015年各地中考语文模拟试卷分类汇编:材料作文及范文(解析版)作文32500字

初三作文

第 1 页 共 1 页 2015年中考语文模拟试卷分类汇编

材料作文

1.题目一:根据提示,按要求作文。

那是一张慈祥的脸,让我感到了生活的温馨;那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的多彩;那是一张阳光灿烂的脸,„„生活中,我们见过无数张脸。

请以“难忘那张______脸”为题,写一篇记叙文。 题目二:CCTV-2“第一时间·天气预报”栏目有一句耐人寻味的广告语:“分享阳光,分担风雨。”你能从中获得怎样的感悟? 请自拟题目,写成记叙文或议论文。

要求:①若选题目一,须先将题目补充完整,然后作文;②字数要求:650字以上;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【答案】例文: 难忘那张慈祥的脸

那是一张慈祥的脸,学习中,让我得到了几分温馨;那是一张疲惫的脸,生活中,让我明白了许多道理;那是一张阳光灿烂的脸,为我的心灵指引方向。 清秋的细雨,缠缠绵绵,洗刷着泥泞的小道;老师的慈爱,滴滴点点,灌育着我的心灵。雨气蒙蒙的十月,落叶飘洒的十月,让我读到了您那张难忘的脸。 疏朗的头发,飘扬在他的前额,一双智慧的小眼睛,时时发出万道光芒,给别人希望,在智慧之后,也躲藏着万把锐剑,强迫你奋发向上,小小的鼻子在发帘的下方,使他显得更加帅气,下巴上的胡茬,展现出他分外的男人味。啊!我的老师,您好似我的父亲,处处为我着想;又像我的朋友,在失败时给我希望。无论是面对风吹雨打,还是荆棘坎坷,只要心中想着您,我就一定会笑对生活。 开学初,我尽力掩饰自己,可最终还是暴露自己,面对您对我的谈话,是我必须经历的:我胆战心惊的跟着老师走向后座,脚步是那样轻,一点一点的,脚尖跟着脚跟,挪动着。钟,滴滴答答地响着,鞋底发出悲痛的声音,阳光也努力的触摸我的面颊,老师静静地弯身坐下,将手慢慢搭在我的肩上,目光凝聚在我的脸上,又洒向远方,那目光虽那么冷淡,但也不乏一点慈祥;虽那么沉闷,但不乏一丝光彩。“完了,不完成作业有我,不认真听讲有我,活动不积极有我”,这次老师一定会批我的„„可恰巧相反,老师的话,让我再一次心动,又再一次心碎,“让细节成为一种习惯„„播种一个行为,收获一种习惯„„不要为失败找借口,要为成功找办法„„”这一句句深含哲理的话语,一次一次扣起我的心弦,一件件悲痛的往事,牵出我一滴滴伤心的泪水,稍稍抬起头,窥视老师那撩拨发帘的娴熟的动作,我的心又碎了!

文艺演出前,我多么渴望,渴望那灯光闪闪的舞台,在您的眼中,我看到了希望,而您又让我失望,但我知道,您想让我演出,但您担心我的成绩会下降,才没有让我去的。老师,感谢您对我生活上的帮助,难忘您那张脸,是偷懒时严肃的面庞,是失败时鼓励的眼神,是

第 2 页 共 2 页 犯错时孜孜不倦的教导,是„„ 我每天踏着雨露霜雪,顶着严冬冷月,每天见到您那熟悉而又陌生的脸,总是无奈中渗透一丝欢喜,每天见到您那严厉而又慈祥的脸,又总是悲哀中掺和着一点侥幸,日月如梭,岁月留痕,痕迹在老师的脸上,痕迹在老师的心里。迷惘中,我无助心悲凉,却看到您站在我前方指引方向;失败时,我无颜见父母,又看到您举灯把我的路照亮;成功后,我高兴来见您,只见您憔悴摇手把我送远方„„

懂得分享

在我成长的道路,经历了无数快乐、悲伤。它像一张无形的网,网住了我的思想。那件事,永远记忆在我脑海深处,它使我懂得分享,就是别人一同快乐、幸福或好处。

那是一个风和日丽的上午,我和伙伴相约来山坡上野炊。大家带的东西十分俱全,有的带锅、瓢、碗; 有的带筷、米、油、盐、醋; 也有的带蔬菜、食物; 更有的带柴火。我们分工了:她俩负责挑水,你俩切菜、择菜; 我俩烧水、炒菜。

过了一会儿,水挑回来了,这下我们更忙得手忙脚乱。经过无数次点火,都失败了,这不,火一刚灭,呛得人咳嗽,还呛出了“大花猫”,为情景增添了一份幽默。

伙伴们干得热火朝天,汗水像断了线的珠子,不停地掉下来。哇,好浓的一股清香,噢,原来是米饭快熟了,这下伙伴们乐得可兴奋了。听,锅和锅铲开起音乐会,热闹极了。很多都来参加隆重的“音乐会”。睢,菠菜、莴笋参加了,肉和洋葱也参加了„„一道道美味的菜,让人垂涎三尺。“你竟偷吃。”一阵尖叫声传进每个人的耳朵里,原来是那对“冤家”又在争吵了,大家不约而同地笑起来。“开饭了,开饭了。”伙伴们急忙抢夺饭碗,盛上一碗又一碗雪白的米饭。吃着香喷喷的饭菜,我们不禁竖起大拇指,看那俩人狼吞虎咽的样子真可笑。大家吃着那“美味的劳动成果”,心里感到无比的甜滋滋。 通过这件事,我从心底发出感叹:分享,它让我懂得与别人一起去享受,俗话说得好“有福同享,有难同当”,去和别人一起分享是甜蜜的、快乐的、幸福的!

【解析】

试题分析:第一题,“难忘”的意义是明确的,要注意的是“那张 脸”,填一形容词或动词,如“苍老的脸”“慈祥”“洋溢着幸福”在叙事中把描写那动人的感人的难忘的人物“面容”。这“面容”上生动的表现,表达了人物的情感,而这一切都与某事件发生、人物活动有关,用生动的叙述,丰富的细节描写来表现“那张 脸”的特点,表达它所包含的意义,说明自己为什么难忘,即它给了自己什么影响。第二题,广告词中的“分享”“分担”已经点明所写文章的主旨。可以从中选词为写作的中心话题,比如写“分享”。 人际关系本来就是一种互动关系:帮助别人,也就是帮助自己。扣住“分享的范围”展开。从物质层面看,可以定位为“分享既帮助了别人,也给自己带来了愉悦;失去了一些,得到了更多”。从精神层面看,精神上的分享不会使你损失什么,却能收获很多:把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍”。有了分享,我们这个世界才充满温情和美好。从纵向入手。可站在个人生活的角度选材,写与同学、朋友分享学习的经验,分享生活的快乐,让别人分享自己,让自己分享别人。可站在社会的角度,写集体之间分享技术,分享资源,分享公益服务。而这一切,不管是个人还是集体,只有“懂得”“学会”,个人的生活和社会才会变得更美好。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

第 3 页 共 3 页 2.阅读下面一首小诗,根据要求作文。

错觉 泰戈尔

河的此岸暗自叹息——

“我相信,一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹:

“唉,也许,幸福尽在对岸。”

你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢?请根据你的联想或感悟写一篇不少于800字的议论文。

要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。

【答案】

幸福的错觉

我的子民们,幸福不在天涯,而在智者的心中。——《圣经 旧约》

河的此岸渴望着对岸的幸福,但河的彼岸却又渴望此岸的幸福——泰戈尔的短诗《错觉》向我们揭示了这样一个道理:人人都追求着隔岸的美丽,却忘了自己脚下这一方幸福。

在我看来,追求幸福本无非议,但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福,那就太可悲了!我们应该忘记那些飘渺的幸福,去收获属于自己的感动。

向往别人的幸福是愚蠢的。

舒婷的《神女峰》写道:“与其在悬崖上展览千年,不如在爱人肩头痛哭一晚。”人人津津乐道于神女的传说,渴望那一份幸福,却没看到神女的叹息:光环下的她,何尝不渴望凡人之情!可惜,就连爱人的怀抱也只能是奢望。可见,幸福的双方各有苦衷,幸福背后也许是一场辛酸。周星驰的《大话西游》也曾让我感动。百战百胜、纵横无敌的孙悟空人人羡慕,可是,面对挚友的死去,他无能为力,面对爱人的追问,他只能沉默——神性的代价是失去美好的感情。最终,驾着七彩祥云也只能看着爱人死于怀中;法力无边也只能享受一拥的离别。他,其实并不如我们所想象的那样幸福。家家都有一本难念的经,何必过分在意他人的幸福呢?

追求自己的幸福是睿智的。

自古以来,名利二字吸引无数人投入,成为人们的“幸福”所在,其实,这两字其实是在吞噬着人们的美好灵魂!有些智者深谙此理,于是跳出了红尘名利,寻得了真正的幸福。陶渊明布衣蔬食栖于田园,淡泊了喧哗,收获了宁静。林逋梅妻鹤子,悠然吟出“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”苏轼仕途不顺,但他仍乐天知命,“从此不系舟,江海寄余生”,找到了自己的幸福。他们都是聪明人,不随世俗,寻找自己的幸福,从而使得它们的生命无比厚实,精彩。

可惜,总有些人随波逐流,一味羡慕别人的财富,一心向往别人的地位,却不肯从自身开始做起。总是绷紧了弦去关注别人,怕有一天会心碎的。

第 4 页 共 4 页 只有对自己所拥有的生活心怀感恩的人,才能将羡慕他人的目光收回,回头守望自己所拥有的美好。我们也许不必羡慕他人餐桌上的山珍海味,因为母亲做出的粗糙的饭菜中有着浓浓的爱,味道甜美而厚重。我们也许不必羡慕他人冰雕玉琢的美貌,因为上天赐予我们的容颜是独一无二的,它自有与众不同的魅力。

学会欣赏自己吧!你也有着别人羡慕的地方。尽情去挥洒你的人生激情,何愁得不到幸福!别人的,就由它去吧;你的生命由你自己创造,不要沉迷于幸福的错觉!

河的此岸,你看呀,你拥有着最美的风景,却让忧愁一直困扰着你;而河的彼岸,你难道没看见幸福的花儿早就开满了你的世界吗?寻找属于自己的幸福,忘却对岸那道迷离的风景,踩着自己踏实的脚印,去寻求自己的幸福吧。

花香淡淡,流水潺潺

溪流潺潺,左岸春花烂漫,右岸游人如织。左岸羡慕右岸的欢笑,感伤自己的冷清;右岸渴盼左岸的恬静,无奈自己的喧嚣。好糊涂的岸!倘若他们拨开心灵迷雾,走出错觉,就会发现美其实不在别处,就在自己眼前。

梅,林和靖的梅。

疏影幽幽,一半淡雅一半傲骨。虽与兰同为历代文人墨客吟诵,但梅未曾因兰淡粉柔嫩的花色,妩媚甘醇的芬芳而妄自菲薄。千百年来,梅始终在那里,绽放着洁白如雪的花瓣,暗吐着清冽沁人的花香。它惰于和百花争俏,故凌寒怒放,在悠悠天地间,梅顾影自怜。“梅妻鹤子”的林和靖亦是如此,官场太黑暗,世俗太污浊,他无视别人琼楼玉宇的富贵,别人也无法做到他闲云野鹤的洒脱。他寓心于梅,寓身于梅下茅舍,自醉于“暗香浮动月黄昏”的清幽安谧。

荷,周敦颐的荷。

“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝„„”这是周敦颐在吟唱。荷以水为肌,玉为骨,生于泥淖却清丽脱俗。荷没有牡丹那般雍容华贵,也从不去羡慕那众星捧月般的宠爱;荷未曾像牡丹一样有得罪武皇贬出长安而谪居洛阳的惊天大事,它只是安安静静栖于江南水乡,同样按着时节花开花落。当暮春四月,洛阳王城的牡丹盛开,姹紫嫣红,蝶飞蜂舞的时候,苏州拙政园的荷尚处花蕾,它还在酝酿,没有鲜艳的色彩,她只需要淡如白色的粉,没有蜂蝶,她只钟情身下的游鱼。终于,她绽放了,温婉的花瓣上凝

着一颗露珠,倒影着她的笑。这时的牡丹早已凋败。当荷的花瓣也落下的时候,李商隐说: “秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。”荷情万种,荷懂。

菊,陶潜的菊。

“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。”易安的菊,太伤。陶潜的菊才最得旨趣。悠悠天地间,陶潜追寻以清风为魂,浮云为蕊的菊。菊淡泊,潜隐逸;菊悠然,潜游然。他们远离尘世喧嚣,安于田园的幽静;他们不羡慕名贵盆景拥有舒适温暖的环境,只愿餐风饮露享受如仙之乐。

缕缕花香,潺潺流水涤尽心灵蒙尘,唤醒双眼教会我们欣赏自己的美。

幸福从未驶远

总以为远处的青草更加青翠,总以为摘不到的苹果更加甘甜。在时代仓促的洪流中,我们是否习惯用仰望的姿态来掩饰羡慕或抱怨?殊不知,其实幸福始终在此岸,从未驶远。

第 5 页 共 5 页 绕篱东畔,袖口香寒,槛外隔红尘

东晋以后,世间多了多少仿效归隐的人,却难得再见“采菊东篱下,悠然见南山”的清雅淡泊。有过太多人批判陶渊明的消极避世,有过太多人讥笑他“不为五斗米折腰”的清高执着。然而他心中所存的只是梦里桃源。

凡俗的声音太过刺耳,从容摔过衣袖便可不听,问君何能尔,心远地自偏。粗茶淡饭不是生活的核心,带月荷锄归来时,便可与故人畅谈。他爱酒,变狂歌痛饮,扶一把无弦的琴;他亦爱菊,便抛书对坐,引以为知己。

不羡慕纨绔子弟的荣华富贵,因为于他而言,幸福从未驶远。

秋窗风雨,冷月花魂,潇湘梦阑珊

读红楼,有人厌恶黛玉的刻薄多心,有人爱黛玉的率性真实,然而黛玉却只言“我位的是我的心”

她是人尽皆知的一场悲剧,表面看似光鲜的朱门倚户,实则是一年三百六十天,风刀霜剑严相逼。她惜花,亦怜己,这并非是矫情的一味多愁,而是看透了命运。那一句“红颜薄命古今同”是怎样一番不同凡响的清醒,寻常女子再也无法与之媲美。

也是否正因此,她才会有了勇敢与热忱,打破繁琐陈旧的封建礼教,去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿时的火光,虽最终灰冷梦逝,却不掩曾经的热亮。

不在为曲终人散的结局耿耿于怀,其实于她而言,幸福从未驶远。

万水千山,西风漫卷,只影向谁去

三毛早已故去,只留下黑白照片中明眸皓齿的浅笑。她始终是个属于漂泊的女子。因为内心漂泊,所以迷恋

旅行,甘做撒哈拉深处的异乡人;因为灵魂漂泊,所以对生死有着不同于常人的感知,决意淡泊于红尘。有人叹她命运太过颠沛流离,不曾安定,却忘记了ECHO ——原本就在荡漾中产生。是的,前尘后世轮回中,她的声音依旧婉转。

那生命如蒲公英般四散以求新生,或许于她而言,幸福从未驶远。

穿透了千年的前尘往事,我们依旧是这个时代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧嚣的世界中,保持一颗静观俯仰的心,或许便会发现,幸福始终在此岸,从未走远。

【解析】

试题分析:

【写作指导】作文注重对学生思辨能力的考查。寓意型材料作文在审题上有一定的难度,重在挖掘其比喻义。泰戈尔小诗《错觉》,传达了这样一种人生哲理:尽管在不同生活状态下的人们各自都有着痛苦与不幸,但更重要的是发现和体味生活中的欢乐与幸福。对于诗的主要意象“此岸”与“彼岸”,有着不同理解能力和生活阅历的考生会产生不同的联想和感悟,写作时的立意和选材都比较宽泛。但无论如何立意,都必须把握住诗人阐发的哲理,避免陷入对生活的悲观和不可预测的矛盾中。

(1)为什么两岸的想法不谋而合?这是因为它们通过比较(攀比),均以为幸福在对岸,而不在自己身边,陷入心理误区。以为自己不曾拥有的正是自己想要的,总以为活得不

第 6 页 共 6 页 如别人快乐幸福。却不知幸福快乐的根源来自于自己的内心,而不是寄托在别人身上。作为一个独立自足的人应该怎么正视自我的存在?

(2)这种想法正确吗?这是心理不健全,不平衡的表现。谁都过得比我好——无论是金钱、地位、名誉,还是爱情、婚姻、工作、职业、成绩等。这种人不想凭借自己努力去改变现状,却总在不切合实际的幻想中生活。久而久之,就养成悲观、懒惰、热爱空想的病态性格。

(3)怎样纠正这种心理呢?珍惜眼前、在知足中奋进„„

在理解诗歌内涵之后,我们要准确而自然地由此及彼的联想到现实生活,以搜索充足的写作素材。要知道,作文的终极目的是引导中学生关注社会、关注生活,激活中学生对生活的体悟。我们可以进一步追问自己:生活中这种现象多吗?有没有相反的例子(即能正视生活中一切不如意,从而得到幸福的人或事)。

其实我们在平时的学习、生活之中,这种错觉现象处处都是,只要留心皆有发现。比如说:“庄家总是人家的好”,在社会中人总是“看”到别人总是比自己有钱、快乐、幸福,其实“家家都有一本难念的经”,他人未必比自己快乐、幸福。

人要从自己制造的陷阱中走出来,不要盲从、不要迷失自己,要正确地看待他人和自己。又如,得不到的东西总是最好的,于是人们总是迷恋那些得不到的东西,反而对拥有的东西不珍惜。我们可以对彼岸的“幸福快乐 ”憧憬向往,但更应该去珍惜身边实实在在的幸福、触手可及的快乐。

【立意参考】(1)莫让错觉遮望眼;(2)此岸花开;(3)珍惜拥有;(4)幸福就在你(我)身边;(5)知足常乐;(6)重拾自信;(7)认识自我;(8)做回自己;(9)善于发现美;(10)留只眼睛给自己;(11)留心身边的幸福,做知足的自己;(12)珍惜拥有,握紧天堂。

考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

表达与交流(共66分)

(一)(6分)

3.下图是一组真实的照片,二十年前奶奶推着孙子,二十年后孙子推着奶奶,照片拍摄于同一个地点。请紧扣两个画面细节,续写一段话。(6分)

要求:①要有人物和景物描写

②要有感官描写和修辞手法运用

③不少于100字。

第 7 页 共 7 页

时间都去哪儿了,二十年匆匆而过,我长大了,您却老了。„„

4.作文(60分)

当凛冽的北风吹遍大地,无边的白色便会覆盖山川,花儿谢了,草儿枯了,叶儿落了,天空暗了„„但是无论寒风有多猛烈,无论冰雪有多厚实,无论世界有多阴冷,这些都是暂时的,请一定相信,终有一天会春暖花开,到那时必将阳光明媚,绿树成荫,蜂蝶起舞,鸟语花香„„请以“终于春暖花开”为题写一篇记叙文。

要求:⑴文章中不得出现校名、人名. 如必须出现,一律用“×××”代替;

⑵不少于600字。

【答案】略

【解析】

3.试题分析:本题综合性的写作,答这样的题,主要对照片所表现的内容加以描述,同时结合照片所揭示的主题,联系自身生活经历,揭示所蕴含的寓意,同时深化到所警示的社会现象,转化成文字,简洁的表达出来。

考点:综合性学习 材料的探究

点评:审读照片的画面,观察照片的构成要素,对照片中的人、景、物等信息初步感知;同时要仔细品味照片中的语言文字,认真思考这些语言文字所隐含的观点;再次要注意分析照片的构成要素,深思所要表达的寓意所在。

4.【审题指导】

文题是一篇命题作文,写好命题作文,应注意以下亮点:

第 8 页 共 8 页 审题

审题是作文的关键,审题关键在审上。首先,要读题,认真完整地一字不漏的把题目读完,然后要品,要理解题目所包含的信息,题目有什么要求弄清写作范围和角度,确定写作重点。总之,审题要透过现象看本质,要快速、准确。

确定文章中心

中心思想是文章的灵魂、统帅,学生要认真审题,在审题的基础上确定主旨。

选材

要写好作文,选材是一个十分重要的环节,确定所写文章的主旨后,要精心选材,所选材料应该新颖、真实、典型,都要为文章的中心思想服务。

构思

一篇文章要条理清楚、层次分明、前后一致,就必须巧妙构思,合理布局。根据自己所选材料的需要,巧妙地安排好线索、顺序,妥善安排好结构,合理安排好文章的先后和详略,从而写出来的文章给人以新奇美妙、赏心悦目之感。

语言

语言是作文的外在表现形式,对语言要精心锤炼,语言表达可清新亮丽、或俏皮幽默、或古朴典雅,总之,形成自己独特的语言风格。对各种修辞方法、长短句,可巧妙安排,综合运用,尽显自己的文采。

5.作文(20分)

夏,是多姿多彩的,它可以呈现出紧张热烈之美,也可以折射出清和闲适之境。请你仔细品读这首《山亭夏日》,将这首诗改写成一篇不少于200字的散文。

山亭夏日 【唐 高骈】

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满院蔷薇一院香。

【答案】 山亭夏日

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

——题记

“知了,知了”——蝉伏在浓密的叶尖唱起夏天的歌谣。阳光企图伸长手指溜进来,最后仍被一层层的叶片挡住了去路。繁茂葱茏的绿树献出一片浓荫,诗人躺卧在树下,心静卧在这片浓荫里,倾听这风和蝉的乐曲。夏日的太阳沉醉于这乐曲中,久久不能离去。

池塘里开出三三两两的荷花,她们努力吮吸这温暖,伸展这婀娜的身姿,犹如一位位亭亭玉立的少女,是不是在风中偏偏起舞。清澈的小池平静的如一面明镜映着楼台的身影,若不是蜻蜓误以为真地伫立其上,荡起一圈涟漪,只怕叫人以假为真。

第 9 页 共 9 页 霎时,一阵风踏着凌波微步悄然而至,撩动拨弄着在阳光下闪耀的水晶帘。星星点点的阳光在颗颗水晶上蹦跳着,嬉戏着,颗颗水晶也互相玩起“拍拍手”的游戏,不想静奏出一曲动听悦耳的欢快之曲。

院里支着的满架蔷薇花听到声音,也侧耳倾听。阳光洒在她的脸上,把她毫无生气的脸颊照耀的娇艳欲滴,粉嫩如霞,蔷薇花顿时摇身一变,成了阳光下最美的人儿。曲突然停了,原来是风被蔷薇少女所醉,忘了弹奏。他目不转睛地盯着此刻容光焕发的蔷薇少女,来到她的身旁„„蔷薇少女见到风后,羞红了脸,慢慢低下了头„„空气中满溢着馥郁花香,芬芳弥漫在四周,攀着阳光不断蔓延,蔓延。

诗人优哉游哉的躺在树下,被树荫所笼罩,被凉爽所覆盖。他安详的心灵被此刻撩人心弦的淡淡芬芳抚慰地愈加舒爽,心旷神怡。

【解析】

试题分析:要把诗词曲改写成散文,首先必须明确诗词曲和散文的相通之处。散文和诗词曲都具有意境, 这就是它们的相通之处。散文的意境是指散文家把从社会生活中观察、激发出来的思想感情熔铸于所描写的生活图景之中而形成的一种艺术境界。诗词曲的意境是指作者通过自己所选择的意象通过添加颜色 等对意象的修饰之后,融入作者的感情,意象和情感融合一致的一种艺术境界。

其次是在确定诗词曲的意境的基础上变诗词曲的语言为散文的语言,把诗词曲改写成散文,在这一过程中,一般来说是扩写。按照诗词曲作者的行文思路(有时也可以变通),把这些断断续续的意象通过自己的想象把它构思成一幅完整的画面,然后再把它扩充为环境描写。创设好抒情主体的活动氛围之后,接下来的工作就是叙述主人公的活动情景。叙述主人公的活动情景比较简单,我们只要通过诗词曲中透露出来的信息,并在此基础上给抒情主体加上动作描写、神态描写、心理描写等等就是。

最后在以上的基础上,我们还应该加上散文意境的另外两个因素——哲理和谐趣。在这里给散文加上哲理性的语句,可以是改写者自己的感受和思考,但必须自然的由自己过渡到诗词曲中的抒情主体。谐趣是散文家在作品中流露出来的风神趣味。谐趣,有的幽默诙谐,有的清新明丽幽远,有的雄健雅绝,有的愤激昂扬„„他们同样能够开拓和加深作品的意境。

点评:作者运用形象化的语言,将诗歌的意境准确的描绘了出来,并且融入了自己对诗歌的感悟,是一篇改写的成功之作。

6.表达与交流(共66分)

阅读下面一则材料,完成题目。

《经济导报》有这样一则通讯:一位美国朋友慕名来到世界文化和自然遗产——泰山。川流不息的索道缆车,店铺林立的岱顶闹市,使他根本不觉东岳之雄伟壮观,他遗憾地说:“泰山没有风景,只有商业。”

请你根据以上这则材料发表你的看法,并作简要分析,120字左右。

【答案】

示例:名山大川、历史古迹是自然和历史对人类的馈赠,这些地方曾经是人们精神的高地,灵魂的栖息地,但是在现代商业的冲击下,唯美的圣地仿佛已经不复存在,逐渐变成喧嚣、功利的场所。作为炎黄子孙,我们有责任保护这些自然和物质文化遗产,还它们以纯净、宁

第 10 页 共 10 页 静、诗意。

【解析】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,学生可以认真了解有关泰山的资料,分析所给的信息,可以从环保、自然保护、历史、人文、文学、传说等角度作答。

试题分析:

考点:综合性学习 综合读写

点评:解答此类题要注意对知识的点滴积累,要求学生多读书,多做读书笔记,积累丰富的课外知识。在日常生活中,遇到问题要多思考,多归纳总结,在归纳总结中,寻找解决问题的办法,培养分析判断能力。同时,多参与社会实践活动,注重自身能力的锻炼培养,把体验和收获用文字表达出来。

7.作文(50分)

任选一题作文。

题目:今天才懂你

读下面的材料,然后作文。

小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅,能趟过去。小马正准备过河,小松鼠告诉他,水很深,不能过,前天还淹死过一个他的同伴。小马没了主意,回去问妈妈。妈妈叫他自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深也不浅,刚好过膝盖。

要求:①选择第(2)个题目要根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【答案】

敢于尝试也是一种美丽 有一只乌鸦看见老鹰轻而易举地抓到了一只小羊,很是羡慕,于是,它学着老鹰,拼命地练习老鹰那俯冲而下的姿势。当它觉得自己的很棒时,便学着老鹰那样去抓山羊,结果却被牧羊人给抓住了。牧羊人认为它

一只忘了自己的鸟,而孩子却说这只鸟其实很可爱。

这是我看过的一则寓意深刻的小故事,它让我深刻的体味到:敢于尝试也是一种生命的美丽。

生活中的我们,大多是渺小而又平凡的,就像是故事中的那一只乌鸦,常常羡慕老鹰在天空展翅而飞的壮丽,也常常是羡慕它们获取食物时那恣意欢悦的神态。因而内心也会萌动起向他们学习的冲动,而忘记了自己是否具有像他们一样获取成功的条件。 因而,在人生漫长的道路上,会有很多善意的告诫,不要忘了你自己,要踏实,要一步一个脚印向前走。也许会有人冷言冷语地讽刺道:好高骛远,只会让你像那只乌鸦一样,摔得更惨。很多人于是退却了,甚至连尝试的勇气也没有。他们的人生因此像一杯平淡无味的白开水,少了生命中不同尝试带来的不同结果所给予的缤纷绚丽的色彩。

这样的你,又怎能体味到生命的精彩呢?

第 11 页 共 11 页 敢于尝试,是生命色彩的调配剂,对不同事物不同的尝试,会让你得到许多不同的生命的体验. 那些或是酸甜,或是痛苦的滋味,会让你生命之水不再平淡. 你的生活从此充满无限多的色彩,无限多的可能性。你或许不能从尝试获得你所想要的结果,但这敢于尝试的一个过程,就是训练你自己的过程,培养你的勇气、你的坚韧,你的乐观的态度,你积极向上心态的一个过程。你或许永远无法成为下一个刘翔但这又有什么关系呢?你在尝试成为他时,不是在刻苦地训练、坚持不懈地努力吗?你的体格不是也因此而变得更强壮,你的意志不是也因此比以前更坚韧了吗?不要怕被别人嘲笑为不自量力,勇敢地尝试将使你比嘲笑你的人更强建。

敢于尝试,也会有使你获得成功的可能。爱迪生数千次不断地尝试,终于使他发明了电灯(泡);邰丽华生命之舞的尝试,使她实现了自己的理想。

所以,请不要害怕尝试,要像故事中的那只乌鸦一样,勇于向自己的至高点挑战,你的生命也会焕发出别样的光彩。

【解析】

试题分析:

“懂你”是个比较感性的话题,写作时,以能充分表现作者内心世界的情感为佳,重点放在“懂”字上,“今天才懂你”说明“我”以前没真正“懂你”,也许还存在某些误解,“才”表明“懂你”有个过程。另外,既然是“懂你”,须有一个对象,“你”可以是自己身边的人;也可以是自己比较了解、崇拜的人;可以是古人,也可以是今人;可以是正面人物,也可以是反面人物。不过在写反面人物时,要把握一个度,不能颠覆传统的约定俗成观点。当然,如果要使文章写出新意,这一对象的选取范围还可以再扩大。“你”不一定是现实生活中的人,可以是自然界中某些启发人的事物,或者是人类社会中的某些现象。将“你”抽象化,可以是注入海洋的溪水,可以自由穿越的一阵风。或者“你”干脆代指挫折、幸福、眼泪„„总之,思路要放开,不可千文一面、人云亦云。

文章主题是“懂”,我们应当清楚,“懂”不只局限于知道,而应当是对事物深层次的理解。如果仅仅停留在知道的层次,起码说明你考虑问题是不全面的,是属于审题错误,立意、构思同样也就会存在一系列问题。之所以“懂”,是因为你和所阐述的对象之间有感情的共鸣,你能用心去体会他(它)。文章要突出你是怎样懂得的,你所懂的内容,你懂之后的所得、所感或评价。 无论如何,“懂”应该是一种真挚感情的流露,是一种心灵桥梁的沟通。当然,此类文章不要带有说教的味道,那样做会煞风景的,应赋予文章感染力,追求文质兼美。

点评:作者从日常生活选材,从对妈妈唠叨的“反感”到对妈妈唠叨的“理解”,突出了“懂你”的过程。文章结构清晰、语言流畅,表达出了真情实感。

试题分析:首先要仔细阅读材料,提取材料的正确信息作为话题来作文。可以从两个角度来选择话题:

正面:

1.独立思考是可贵的精神素质。

2.正确的行为导向来源于独立思考。

第 12 页 共 12 页 3.只有相信自己,才能走出盲从的迷谷。

4.多分析,多比较,方能鉴别是非。

5.真知从实践出,真理从实践来。

6.试一试是成功的开始,敢试才会有成功。

反面:

1.人云亦云,自陷困境。

2.缺乏独立精神的人只能扮演依附和攀附的角色。

3.大脑长在别人头上的人是可悲的。

4.盲从没有出路。

材料作文,它既有命题作文的限制性,又有自拟题作文的自由性;既能考查考生按要求作文的能力,又给考生提供了充分展示其写作能力的自由空间。更由于“材料”所具有的灵活性、丰富性、与时俱进性,以及极高的抗拒“猜题”的优势,因此材料作文一直受到一些地方命题老师的青睐。材料作文在考查考生文字表达能力的同时,还考查考生的阅读理解、分析概括、归纳推理等多方面的综合思维能力,所以它一直是中考作文中的难点。 点评:作者从材料中所提取的话题“敢于尝试”很准确。文章从一则寓意深刻的小故事谈起,引出观点:敢于尝试也是一种生命的美丽。然后从浅入深,条理清晰的阐述‘敢于尝试“对人生的重要意义。文笔流畅,阐述透彻。

以下两题,任选一题作文。

8.孔雀因为大家都爱听黄鹂唱歌,而自己的歌声则只会招致嘲笑而苦恼。就向上帝诉苦。

上帝对它说:“我的孩子,别忘了,你的项颈间有着如翡翠般熠熠生辉的羽毛,你的尾巴上有华丽的尾翼,所以你是很出色的。不要心存嫉妒。”

孔雀仍不满足:“可是在唱歌这一项上有人超过了我,像我这样,跟哑巴有什么区别?” 上帝回答道:“命运之神已经公正地分给你们每样东西:你拥有美丽,老鹰拥有力量,黄鹂能够唱歌,喜鹊报喜,乌鸦报凶。这些鸟,它们都很满意我对它们的赐予。” 得到上帝的答复,孔雀终于满意了,张开翅膀飞下天来。自此以后,当它想在人们面前展示自己的时候,就会亮出自己的羽毛。

如果上帝没有及时为孔雀打开心结,恐怕孔雀仍然会为黄鹂的歌声比自己动听而闷闷不乐,却忽略了自己的美丽。

要求:①请你就以上材料写一篇不少于600字的作文,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。 ②正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用ⅹⅹⅹ代替。

9.题目:如果有一天

要求:①文体自选(诗歌除外),字数不少于600字。

②正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用ⅹⅹⅹ代替。

第 13 页 共 13 页 【答案】

如果有一天

我们的老师如同母亲般,每天不辞辛劳的教育着我们,每当想到有一天,我们将要离开老师的身边,我的心会好痛好痛!

如果有一天,毕业的脚步声越来越近,我们将永远离开我们亲爱的母校和老师。如果分别的那一天匆匆到来,我想我们班每个人的脸上,都会挂着汪汪的泪珠。谢谢老师,是您帮助我们渡过一切难关;是您给了我们谆谆教导;是你给无知的心灵浇上爱的琼浆;是您带给了我们读书的快乐;是您让我们体验成功的美味;是您让我们爱上这小小的、并不美丽的校园;是您教给我们生活中每一个或大或小的道理。

如果有一天,分别的时刻无情地到来,如果我真的不忍心和您告别,那么,我亲爱的老师,请允许我在这白纸上写下我最真诚的告白吧!再见了,再见了,我亲爱的老师,这是一个少年燃烧的心最不得已说出的别语。

前方的路也许太凄迷,请在笑容里为我祝福!可是,我们上哪里去,上哪里去找这些曾给我温暖给我感动的老师?再也找不到了,再也找不到了,再也找不到这么温和善良的语文老师,再也找不到一脸严肃但又时而老天真的数学老师,再也找不到对我们这么好但又常常绷着脸的英语老师,再也找不到讲课时两个脸颊突上突下、常常笑嘻嘻的校长了„„

再也找不到了!就算找到了,但我们也无法让昔日重现!如果有一天,这一天真的无情到来,即使老师凶巴巴地把我骂我一顿,我也宁愿再待一会!如果那一天真的无情到来,那就让我祈求老天,让这三年的时光化为永恒吧!

【解析】 试题分析:首先理解材料的主旨。从孔雀的诉苦、上帝的回答可以明白一个道理:在生活中, 许多人为了自己没有别人的好处而一直苦恼。其实我们不知道不仅你羡慕别人,别人也在羡慕你。所以人应该正确地看待自己的优点,不能妄自菲薄。可以从“善待自己”“发现自己的优点”“欣赏自己”的角度来构思作文。

点评:这是一片精巧的议论文。作者首先从生活中人们的的普遍问题出发引出“欣赏自己”的话题,然后下面列举了“爱迪生、贝多芬”的事例来展开论述,得出结论“我们应该学会欣赏自己”。文笔流畅,思路清晰,是一篇佳作。

试题分析: 审题是指细心揣摩题意,把握题旨,明确要求,即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文,其中心要依据对题目的分析来确定,因此,审题至关重要,写作前一定要“瞻前顾后”,审清其中的内涵,明确题目的范围及重点,找准“题眼”,来确立要表现的中心。否则,一旦“跑题”,即使语言非常生动精炼,内容新颖精彩,该文的价值也会大打折扣,得分更难以提高。

命题作文,选材得当,至关重要。对于题目来说,范围有大小之分,对于所写的事件来说,意义有深浅之分。一般情况下,小题应该“大作”,大题应该“小作”。“小题大作”是指题目比较具体,涉及的范围较小,涉及的人数较少的作文,对这样的事件如果作深入地思考和挖掘,往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫,动脑筋,细思考、深挖掘;“大作”就是要“平中见奇”

第 14 页 共 14 页 “化腐朽为神奇”,就是要言人所未言之言,道人所想道之理。

点评:这篇文章想像了“如果到了毕业的那一天”的情景,字里行间流露出对老师的万般不舍,充满了对老师的感激之情。行文流畅,感情真挚,是一篇佳作。

10.作文(60分)

不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟却能飞越,它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔在水面上,然后落在树枝上休息;饿了,它就站在树枝上捕鱼;困了,它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。

其实对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”,那么,什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是„„

阅读上面的文字后,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。

【答案】

心底的那截树枝

不是所有的人都能够成功,不是所有的鸟都能飞越太平洋。小鸟所需要的,仅仅是一小截树枝,只要有了那截树枝,小鸟便可以飞越那无边的海洋。累了,把树枝扔到水面上,落在上面休息;饿了,站在树枝上捕鱼;困了,站在树枝上睡觉。一样我们所需要的,也仅仅是那截树枝。说实话,小鸟的那截树枝帮不了我们,我们的那截树枝在心底,是信念。

信念往往会支持着你,哪怕其余的人都反对你,只要你不放弃它,它永远都不会放弃你。有了信念,便有了希望;有了信念,这个世界便没有什么能使你倒下。生活还得继续,就算为了可能的绽放,我们也不能放弃希望。有时你会感觉到,人生就是爬坡,放弃比选择更难。

有的人总在失败或受挫折后,心里乱糟糟的,难以平静下来,找不到自己的信念,看不到自己的未来和希望。那么,我告诉你,请给自己一分钟,想清楚自己到底想要什么,是要未知的未来,还是要痛苦的回忆。静下来,信念会告诉你,未来是一张还没有写字画画的白纸,需要让时间去填满它。只有走下去才会发现,原来路还很漫长,最痛苦的还没有经历,最灿烂的也还没有感受。当你突然感到,你有了目标和理想时,你的生活才真正开始。

信念还没成熟的时候,也是最危险的时候,不小心它会从正确变为错误。在这时想想自己目标是什么,让自己真正拥有一个信念,一个支持自己的信念,一个给自己希望的信念。小鸟为什么能飞越太平洋?不仅仅是因为那截树枝,那截树枝真的就能帮助它阻挡所有的一切吗? 不。谁能想像它在途中遇到了多大的风,多大的浪,它又是怎么克服的。但是,有一点,就是它从没有放弃自己的信念:我要飞过太平洋,我一定要飞过太平洋!因为那里有它美好的家园,有着属于它的美好未来。

加油!加油!信念实际上时刻在为我们鼓劲,时刻在为我们导航。

让我们带着心底的那截树枝,乘风破浪,飞越太平洋!到达我们理想的彼岸!

【解析】

试题分析:

话题前面是一段材料, 讲述的是一种小鸟凭借一小截树枝飞越太平洋的故事, 由此引出生活中我们心底的“那截树枝”。这让考生清楚了“那截树枝”的含义, 它就是生活中我们

第 15 页 共 15 页 走向成功所依靠的信念, 所遵循的习惯, 所拥有的自信, 所肩负的责任, 或者是生活中为人处事所遵循的思想, 所坚持的原则, 或者是心中默默的追求, 等等。有了以上的理解, 这时候就要作选择, 确定心中的“那截树枝”究竟是什么。此时, 我们就要对自己的学习和日常生活作一个全方位的搜索, 看一看跳入你脑海中的, 你感触最深切的到底是什么。确定了以后, 接下来就是写什么, 怎么写的问题。在三大文体中, 这则话题作文既适合于写记叙文, 又适合于写议论文。这就要看考生擅长什么文体。如果你长于思维, 善于辩论, 逻辑严密, 那就可以写成议论文, 但对于八年级学生而言, 大多数人还是以叙事见长的, 所以写记叙文比较顺手, 也容易写成功。但不管怎样, 文章一定得有体, 符合文体的基本要求, 体现其基本特征。

点评:本文开头由材料引入话题——信念,让人一目了然;中间围绕“信念”这一中心组织材料,内容丰富具体,语言准确生动,情感丰富真实, 充满了激情,读来津津有味. ;结尾呼应文题,点明中心。

从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。(60分)

11.题目:牵挂

要求:① 除诗歌外,文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

③补全题目然后作文。

12.读下面材料,然后作文。

花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。

苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢? 你太不努力了! ”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易! ”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。

迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。

要求:①根据材料主题,任选一个角度作文,题目自拟。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【答案】

牵挂中的爱

有一种爱,说不清道不明,但是在生活中,总有少不了它,有了它,就让我们更进一步,他是谁呢?他就是更牵挂。

夏日的熏风刮去来,暖烘烘的,大滴大滴的汗珠从脸上滚落下来,老人和孩子都在楼下乘凉聊天,一阵一阵欢笑声那莫响亮,风都吹不散。我坐在沙发上,眼睛一动不动的盯着电话,姥姥怎没叫我下去玩,我也不缺。风穿过窗口抚摸在我脸上,我一点也没感到暖意,

第 16 页 共 16 页 而是越发的焦急。等了半个小时后,“嘟嘟嘟”一阵急促的电话终于响了,我喜出望外的拿起电话:“喂,妈妈”。我现在姥姥家,妈妈每天都在这时候给我打电话,我如果听不到妈妈的声音就会坐立不安。接着妈妈又开始重复昨天的话了”作业完成了吗?吃住习惯吗?又和弟弟吵嘴了吗?没惹姥姥生气?”我虽然觉得很烦,但却很高兴,不住地说:“没有,没有„„”然后妈妈又问了“什么时候回来,我和爸爸都想你了,在姥姥家别乱跑,别总去街上玩,小孩子一个人在街上很危险的,没听说„„”唉,虽然听过几千几万遍了,但是还得听下去,听惯了,一天不听就受不了,怕妈妈出了什么事,这已经习惯了,无论我在哪,妈妈都会给我打个电话,问我的情况,不然就会寝食难安。每天这样听妈妈的“唠叨”何尝不是种幸福呢?

我记得有一次,妈妈又给我谈她的光荣历史。她还说她在厂子上班时,每天到中午时,她一看表,正好是我放学的时间,妈妈就会想现在是放学时间,又是下班时间,街上车多,多乱呀,一个小孩在没人看着过马路多危险,还有拐卖儿童的,万一我闺女过马路一不小心,或者„„妈妈说到这就不说了,跳过这句话又说“你知道吗,我的手机放在桌子上,我想到这的时候,就觉得脑袋’嗡’一响,仿佛听见手机响了,好像是你们老师打电话来了,这是我的心跳想打鼓一样,我别提又怕,直到晚上下班,回到家看到你,我这心才放下来。”我觉得有点可笑,我会出什么事,我不是好好的吗?妈妈这样想真是多余的。

我现在才明白,原来这是妈妈对我的爱,这是牵挂,像妈妈说的,她对我就是这样牵肠挂肚,我真的后悔当初说妈妈可笑,现在妈妈很少对我说这些了。

我经常仰望天空,想妈妈还是怎么样爱我的,而我是怎么回报妈妈的,我可能从来没有这样牵挂过妈妈,此时鼻子酸酸的。

【解析】

试题分析:半命题作文就是指命题者只提供一个不完整的作文题,由考生将题目缺略的部分自行补充完整后再进行写作的一种作文形式。半命题作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充。这种题型的最大特点是:考生立意、选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当加以限制,既可使评分更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。半命题从本质特点上讲,只是划定了一个写作范围,而把选材、立意的自由留给了学生。

写好半命题作文,要注意以下几点:

一、要读懂题目,对题目做适当分解。一般来说,一道作文题可分解为“标题”、“材料”和“注意”三部分。当然,并不是每道作文题都有这三个部分。作文要符合题意,就必须对试题的各个部分组成进行准确、细致、全面的审查。只有这样,在行文时才能不折不扣地按要求表述,否则就会“失之毫厘,谬以千里”。

二、在分解题目的基础上,要从上述三方面寻找关键词(或词组)。关键词是试题中的重点,文章该写什么,甚至该怎么写,都可以从这个词中看出。

三、要补好文题。弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题前,最重要的一点就是整体揣摩出命题者的意图,以便正确定向下笔。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点:

1.易于写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写

第 17 页 共 17 页 的内容。总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

2.考虑体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文;是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。如果是“文体不限”的,就要结合自己的写作特长将题目补全,一旦你选择了某种文体,就必然要接受该文体的制约。

3.符合语法逻辑。即补充部分与给出部分在语法上要搭配得当,不能有语法错误,并且符合生活哲理。填题新也好,深也好,都有个“度”,过度则不真,甚至有悖情理,违反逻辑。

4.内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负面作用,自然也降低了作文的品位。因此,写作时不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上一些消极、不健康的内容,而应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。

5.避免雷同。由于半命题作文有限制的一面,考生中最常见的毛病便是补题雷同。尤其是传统题材,补题雷同的现象在半命题作文中更是突出,写的作文“撞题几率”也相当高。

6.不能过大。在补题的时候尽量把题目具体化,贴近自己的生活实际。

点评:小作者是生活的有心人,为我们描述了妈妈对自己的牵挂,并明白了这是妈妈的爱,深受感动。本文语言质朴,感情真挚,是一篇不错的习文。

【思路点拨】

一、选好角度先立题。

首先要认真阅读材料,从中归纳出可写的角度。 二、结构安排要合理。材料作文的结构至少要由三部分组成。即述读材料归纳论点,联系现实分析论点,总结全文强调观点。述读部分要简洁明了,切忌抄灵原文。联系实际部分是全文重点,要详写。结尾部分总结全文,要照应材料,照应文题,要言简意赅。 三、以用修辞语言美。一篇好文章不仅要观点正确,结构合理,还应有优美的语言。文章中多用比喻,会使文章更富于形象的魅力。文章中多用拟人,会使语会生动有趣味,充满活力。文章中多用排比会使文章更加有气魄。一篇文章以用修辞,斟词酌句,会给文章增添许多亮丽的色彩。 四、文字要有感染力。俗话说:文如其人。一个人的善良、凶残、谦逊、傲慢、高雅、粗鲁都会表现在他的文章里。想使你的文章以善良、谦逊、高雅感染人吗?那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章。看完一篇抄写工整、语句流畅的作文,就会让人想到作者是一个认真负责,办事一丝不苟的人。阅卷老师总会高抬贵手多给几分的。对一篇错字连篇,字迹了草无法辩认的文章,给以冷遇甚至遭到贬斥那是很自然的事。文字是否具有感染力,抄写是否工整也是考试作文很重要的一环。

13.按要求写一篇文章。

有人说在山脚看风景好,有人说在山顶看好,而尼采说别爬上山顶去,也别站在山 脚,打从半高处看,这世界最美好。

第 18 页 共 18 页 上述文字引发了你怎样的思考和感悟?请根据材料,自拟题目,写—篇不少于600字的文章。

【答案】

【优秀习作】

处处风景(摘自网络)

没有不美的风景,只有死寂的心灵。

——题记

人生的高山,在心的平地巍然耸立,从高到低,每一处都有独特风景。

临山之巅,察物之博。

畅然俯视,物收眼底;臂近苍穹,身与鹰齐。于山之巅,看山下郁郁苍苍,人海如潮;于山之巅,俯仰春秋,体味雄浑壮丽。于山之巅,视宽界广,胸怀壮阔;于山之巅,让我们的灵魂插上飞翔的羽翼,去搏击长空,展望人生之巅的壮丽。

因为登于山巅,司马迁倾其毕生写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”,以“前无古人后无来者”的高度俯察浩渺的历史风光,感受独特的文史魅力。

站山之腰,享物之美。

没有山脚的闭目塞听,一隅之景;没有山顶的孤高视角,模糊浑然。站立于山之腰,享受驻停的美丽。于山之腰,有风之柔,阳之暖;于山之腰,俯顶之葱,脚之碧;于山之腰,去尽情向往,肆意俯望,不错过任何一方美丽。

正是站于山腰,尼采道出了“打从半高处看,这世界最美好。”以豁达的哲思,智慧的心灵俯望山脚的秀美,仰望山顶的壮丽,享受别样的风景。

安山之脚,乐物之秀。

泉水叮咚,鸟雀叽喳;雾岚朦胧,青苔遍生。于山之脚,闻幽兰之香,感柔风拂面;于山之脚,观鱼游浅底,赏佳木繁阴。于山之脚,体验一种踏实,一种淡然。

因为安于山脚,季羡林甘于无职无称,只为一介书匠。在山脚,沉醉于书香卷气;在山脚,偏安国学一隅,文学一地;在山脚,享受自得其乐的踏实。

不同的态度,多样的选择,没有谁对谁错,不分孰是孰非,,只有适与不适,只需愿与不愿。

临山之巅,去享受傲视万物的豪壮;站山之腰,去领略蓝天白云之美,俯察溪水茂林之秀;安山之脚,去品味雾意朦胧的独特,体味风轻水柔的别样。何景何情,随心选择。

【解析】

【审题指导】 本次作文主要对学生的立意进行训练。一篇好的文章是从选定主题开始的,如果不明确写作目标是什么,只是信马由缰,脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里,这样是绝对写不出好文章的。选定主题就是我们平时说的立意。怎样才能做到文章立意新颖呢?可以从两个方面努力。

第 19 页 共 19 页 一是在思维方式上要大胆求异,突破思维定势。二是多角度看问题,对同一事物,立意要从另一个角度看。在本材料中,尼采有意识的将世界划分成三个高度:山脚、山腰、山顶。对这三个高度的具体含义,材料本身并没有加以解说和限定,这给写作留下了一定的空间。学生可以根据自己的理解,赋予不同的人生站位的含义。

【辅导名师点评】此篇作文文笔流畅,思路开阔,语言优美,是不可多得的美文。

14.读后感。20分(不少于300字)

【答案】

参考例文:

《假如给我三天光明》读后感(一)

海伦。凯勒是20世纪美国着名的盲聋女作家,她有着悲惨命运,但她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她对未来充满想象,虽然自己是残疾人,但是她并没有自卑,反而更加努力地去学习,坚强的去面对生活中的各种困难,终于实现了自己的梦想。

《假如给我三天光明》这本书深深打动着我,在生活中也有许多像海伦。凯勒虽然身残但是都不放弃生活,不放弃学习最后成为一个有用的人,但是也有虽然是正常人,生活在幸福中,但却不珍惜,不努力遇到困难就退缩,最后一事无成的人。

现在我们的学习条件是多么好,有着一双明亮的眼睛,有着一双灵敏地耳朵,有着宽敞明亮的教室,有着很好的老师,可是总是有一些人不珍惜,浪费每一天。

这本书告述我们,当我们遇到困难时,不要被困难打到,要勇敢面对,不要因为一时的挫折就灰心,应该通过自己地努力去战胜困难,实现自己的理想。

《假如给我三天光明》读后感(二)

读书是一件非常美好,令人愉快的事情。就是在这短短的一个多月中,让我体会到了读书带给我的乐趣。

这个寒假,我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书。这本书是20世纪美国着名盲聋女作家海伦·凯勒所写。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最着名的散文代表作,写成于1933年,最早在《大西洋月刊》上发表,后被译成多种文字,被多个国家收录在大。中。小学教材中。海伦·凯勒是20世纪着名盲聋女作家。教育家。演讲者,出生19个月时失去了视力。听力和说话的能力,然而她不仅学会了说话写字,还完成了哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人,后被两所着名大学授予“荣誉博士”学位,也曾被美国总统授予“总统自由奖章”被美国《时代周刊》评为“20世纪十大英雄偶像之一”.她的毅力是值得我们去学习的。

读完这本书让我明白了生命中的光明是多么可贵。我很庆幸,我是一个健全的人。我想,我们应该去珍惜光明,珍惜这美妙的声音,珍惜这短短几十年的人生,用心去看,用心去听,相信我们会体会到这个世界的美好。勇敢的接受命运的挑战,就能够赢得生命中的光明。这就是这本书留给我最大的启示。

《假如给我三天光明》读后感(三)

假如给我三天光明,这是一个让人沉思的题目。听了以后,不免会有很多问题。这是一

第 20 页 共 20 页 位盲人吗?她叫什么名字?给她三天光明她又会去做什么呢?这一连串的问题都会浮进你的脑海。

小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩。六个多月就会说一些简单的话语,刚满周岁就会走路了。然而,好景不久,幸福的时光总是结束得太早了。在一场高烧之后,海伦永远的失去了听力和视力,随之而来的,又使她不能说话了。

假如你是海伦,给你三天光明,你又会去干什么呢?如果我是她,一定活不下去的。即使再大的鼓励,也照不亮我那颗又黑、又暗、又冷的心。心里只有一个念头:这样活着还不如死了,还是早一点结束算了。然而,海伦一生度过了八十八个春、夏、秋、冬,却熬过了八十七年的黑暗、无声、无语的孤独岁月。而正是这位又盲、又聋、又哑的女子,竟然毕业于哈弗大学,这是一个多么惊人的成就啊!

来吧!大家和我一起加油吧;做一个像海伦一样伟大的人吧!

《假如给我三天光明》读后感(四)

《假如给我三天光明》这本书说的是一个叫海伦凯勒的小女孩在一次高烧中失去了听力和视力后十分痛苦,她的父母为她找到了一位启蒙老师沙利文小姐,并在第二年的3月正式来到海伦的身边。沙利文小姐先教会了海伦水和杯子是不同的两种东西,还让海伦学会了说话,又让海伦考进了哈佛大学,并帮助她预习功课。沙利文小姐逐渐让海伦恢复了自信,最后海伦凯勒还想让上帝给她光明,哪怕只有三天时间。

而且,海伦凯勒在文中说过,如果她有三天光明时间的话,她第一天要看人„„;第二天要去日出、看自然史博物馆„„;第三天她决定在现实生活中度过„„。

我感觉海伦凯勒很可怜同时又很坚强和幸福,可怜的是,她在高烧中失去了听力和视力。坚强的是,她失去了听力和视力之后依然顽强,坚持不懈的学习,最后成为了着名的盲聋慈善家、作家和演讲家。幸福的是,她有一位很好的启蒙老师愿意一直帮助她。

从现在起,我要学习像海伦凯勒那样的坚持不懈的精神,不会轻易放弃,最终梦想成真。

【解析】

试题分析:此题属于小作文写作,要求学生写读后感,从《假如给我三天光明》中任选角度,选择人物,进行感悟即可,可以从“三天”的内容感悟,可以从海伦凯勒坚持不懈的精神,不会轻易放弃的精神感悟,也可以从莎莉文老师的细心、耐心和方法等发面感悟。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

15.以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④真实的人名、校名、地名,一律用A .B .C 等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 慧开禅师说:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头,便是人间好时节。”可见心无旁骛的生活是人生的最高境界。得失之间,荣辱不惊。可惜世人多为生活琐事所扰,又怎会看得见身边的美丽?只要我们心怀禅意,就算身处闹市,日夜奔忙,依然可以为自己的心构筑一方世外桃源,让心灵停泊。明白了这些道理,心境豁然开朗。我们的人生便处处是好时节了。

请以“正是人间好时节”为题写一文章。

第 21 页 共 21 页 (2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉,说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说:诸位先生,我们现在走的这条道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。不同的话让游客们的心情也迥然不同。

【答案】参考例文

语言的魅力

这周我们开始了第三单元的学习,第三单元主要是语言的魅力,语言有什么魅力呢? 第十课是《杨氏之子》,是我们接触的第一篇文言文。讲的是:“杨家的孩子九岁,非常聪明。孔君平拜访他父亲,父亲不在,于是把儿子叫出来。儿子为孔君平端水果,水果里有杨梅。孔君平指着杨梅对杨氏之子说:‘这是你家的果子’

杨氏之子答道:‘我怎么没听说过孔雀是你家的鸟呢?’”从这篇文章上,我发现了杨氏之子回答的妙处,孔君平用他的姓氏开了一个小玩笑,而他也用姓氏回答;表明了既然孔雀不是你家的鸟,那杨梅怎么会是我家的果呢?一个玩笑就引出语言的幽默,这就是一点语言的魅力。

我还知道这样一个故事:“一个商人在左眼的位置上装了一只假眼,栩栩如生,大多数人都认不出那只假眼,商人很得意,遇到认识的人,就让他猜那只是假眼。一天他问马克? 吐温,让他猜,可他一下子就猜到了,商人问他为什么,他答道:‘只有你这只眼还有点仁慈。’”这是一个风趣的小故事,马克? 吐温用一句话,表达了商人自私的形象,更加上了讽刺。一句话能包含深刻的含义,这就是一点语言的魅力。

语言的魅力有许多,有时一句话能挑开矛盾,能带来幽默,能缓解局面,有时还能拯救一个生命„„语言是一种特殊的文化,我们也要掌握它,带来更多乐趣。

【解析】

试题分析:是一篇自拟题目的材料作文,这就要求学生深刻挖掘材料的内涵,选择新颖的写作角度至关重要,当然,要联系实际写出自己的真情实感才会更加感人。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用E 。

16.阅读下面的材料,按要求作文。(50分)

一些孩子,因害怕自己与同伴宋同而受到排挤,从而违背自己内心的想法和感受,屈从群体,采取与同伴一致的行为,做出不好的事情。这就是所谓的“同伴压力”。屈从于“同伴压力”,往往给自己带来更大的麻烦和不良后果。

成长过程中,处理好“同伴压力”是一门必修课。

请依据以上材料,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

【答案】参考例文

活出自己的精彩

悠悠南山之中,陶渊明采下几许菊花,远眺前方,想起自己人生的历程“自己没有为五

第 22 页 共 22 页 斗米而折煞了腰,更没有和贪官污吏同流合污,虽然自己隐居在山林可能会被后人所耻笑,但这又有什么大不了的,自己是为了诗的意境而活的又不是为了后人的是非评价而活的,只要现在活的快乐,现在可以为懂诗意的人写诗,足矣,足矣。‘’

是的陶渊明是为活出自己的精彩而活而不是为了后人的指指点点而活的,故,他醉在了”结庐人间”悠然吟出了“问君何能尔,心远地自偏”

李白闲来垂钓在碧溪之上,夜晚梦见自己高升于日,于是他更坚定自己的信念,坚信行路即便再难也会有长风破浪的那一天。是的,他一直坚信自己能活的很精彩。

耳畔突然回想起陈奕迅的《十年》:”十年之间,你不属于我,我不认识你,我们还是一样,陪在一个陌生人左右。明白我的眼泪不是为你而流,也为别人而流。:“总体来看,陈奕迅所唱的,不也是要活出自己的精彩吗?

我的目光突然凝在墙上大师所写的刘邦的《大风歌》忆起高祖当年见到皇帝的仪仗如此威武,不禁喃喃道:”大丈夫当如此“听到的人都劝刘邦小声些,刘邦不以为然的仰天大笑出门去,心想我辈岂是蓬蒿人。日后这个男人一举推翻秦朝,建立了强悍如斯的汉家王朝,要知道汉朝可是封建的最盛时期啊。

无数的记忆连结,使我忆起古人所干的一切大事。自己不禁热血沸腾,自己也想要干才一番非凡的大事业。否则不就辜负了自己的一生,辜负了自己的一腔热血。要知道”一腔热血勤珍重,洒去犹能换碧涛。”

像张杰所唱的《逆态度》哪样“不敢颠覆这世俗,又算什么人物。”朋友啊!请相信你,活出自己的精彩!

【解析】

试题分析:此作文是材料作文。写作时应注意以下几点:一定要紧扣材料中的一句话或几句话确立中心,不能依据前半句或后半句确定中心;要独立思考,选准角度,不要抄袭、背默各种范文和阅读文章。要相信自己,只要根据材料认真思考。一定能写出你所受到的启发或引发的联想;无论选择何种文体,均应有其文体特征,思想健康,感情真挚。努力做到说真话,抒真情。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用E 。

17.任选一题作文。(50分)

(l )题目:静悄悄的

要求:①在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文;

②写一篇600字左右的记叙文;

③恰当运用多种表达方式,叙事清楚,结构完整.内容充实;

④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会 拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”

第 23 页 共 23 页 ——龙应台

要求:①根据材料内容,自选角度,自拟题目;

②除诗歌外,文体不限,600字左右;

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【答案】参考例文

静悄悄的午后

午后,我来到了学校,走进教室,发现今天的教室是鸦雀无声,特别地安静,几乎一根针掉在地上都能听到。同学们有的在专心致志地练字,有的在目不转睛地看书,谁也没有发现我的到来。我坐到自己的座位上,“哎,小„„”,刚要开口说话,却被同桌小轩拦住了,他向我作了一个不要讲话的手势,食指放在嘴边,“嘘„„”,随即又举起一张纸条,上面写着:午后到校静悄悄,没有人闹是最好!我心领神会,冲小轩会意地点了点头,然后轻轻地放下书包,拿出我最爱看的书《大头儿子和小头爸爸》,我被它的情节所吸引,渐渐地沉浸在那书香里。呵呵,里面的大头儿子真有趣,去参加婚宴,却跟另一对新郎新娘去参加“空中婚礼”了,登到热气球上的大头儿子在空中随风飘荡,可是,热气球越飞越高,大头儿子已看不见小头爸爸和围裙妈妈了,很着急,“哇”的一声哭了起来„„正当我准备翻到下一页时,只听见“看我的,嘿!哈哈哈!被我打中了吧!”我抬起头,只见教室里是“战火纷飞”,有的同学在扔粉笔头,有的同学在玩“打枪”的游戏,“哒哒哒”是机关枪,“砰砰砰”是手枪,还有的同学在座位上眉飞色舞地谈话,说得是吐沫横飞,我顿时懵了,好一阵子才缓过神来。

原来,那只是一个梦想,眼前的景象才是真,OH ,MYGOD ,我们什么时候才能拥有一个静悄悄的午后?

【解析】

试题分析:“静悄悄的 ”这是一篇半命题作文,有一定的开放性也有一定的限制性。学生在审题时应正确理解“静悄悄的”表达内涵,要求学生写出真情实感,即来自内心的感受。同时写出自己的独特感受,这就是需要补出个性。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用E 。

【答案】参考例文

成功源自坚持

有一种力量,历经永恒,却依旧璀璨光耀。

有一种力量,能将沧海化为桑田,将大山夷为平地。

有一种力量,穿过悠悠岁月,却流芳百世,闻名天下。

时间慢慢流逝,孔子因为坚持教育而名传千古;勾践卧薪尝胆,因为坚持一雪前耻,战

第 24 页 共 24 页 胜夫差,成为春秋最后一个霸主;唐太宗因为坚持开放,开创了贞观之治的盛世局面,为唐朝走向全盛奠定了基础;渺小的溪流因为坚持奔,流蜕变为江河,江河又咆哮着向前奔流,因为坚持,他来到了无边无际的大海,它依然选择奔流,于是他成为大海的一份子,有了一个质的飞跃。

曾经,听过一个小水滴的故事,事情因大浪的自负展开了一场对决,两人许诺100天内,看谁先将石头滴穿,起初大浪还有模有样的将石头翻个身儿,可毕竟只有三分热度,不久,大浪便懒洋洋了。而此时,小水滴正争分夺秒的向石头的一处滴下,一次又一次,小水滴不知疲惫的重复着,重复着。那块石头也奇迹般的开始露出一个洞,愈来愈深,直到有一天,小水滴终于滴穿了石头。他高兴的去找大浪,大浪知道了小水滴滴穿了石头,赶紧去翻卷石头,可是石头却把大浪累了个直喘气,只好向小水滴道歉,认输,随即灰溜溜的退去了。这是一个关于坚持的故事,只要努力,即使力量薄弱,也能水滴石穿,反之,纵然力量强大,没有持之以恒的毅力,也难成气候。

可能,我们的梦与现实有太大的差距,可是,只要我们心中永存坚定的信念,持之以恒的努力下去,一天一点一滴的进步下去,经过十天,百天,以至一千天,你也许就会发现自己,自己的进步有多么的大,你就会觉得梦与现实之间,距离更近了一步......

坚持,使我们学会淡定,驶向成功的彼岸。

坚持,使我们面对困难,多了一份冷静与成熟。

坚持,使我们对待虚荣,不再盲目与刻意追逐。

【解析】

试题分析:本题属于材料作文。可以从中提取出“水滴石穿”的意思,成功在于坚持的意思等。自拟符合文意的题目。可以记叙,可以议论等。从众多的生活素材中,把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来,完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

19.阅读下面的文字,根据要求作文。(6分)

近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、大大小小的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的,也有人对此表示“忧愁”。你对此怎么看?

请谈谈你的看法,并说明理由。要求观点明确,语句通畅,字数不少于80字。(6分)

【答案】略

【解析】

试题分析:开放性试题,只要观点明确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E 。

20.下面两题,选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A .B 、C 等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

第 25 页 共 25 页 (1)“我认为完整的自己,其实散落在各处,你去一个地方,你就学习到那边人看世界跟生命的角度,你就剪回来一片;你经历一件事情,你就领悟到了事件中为人处事的道理,你就剪回来一片。然后你可以一片一片地拼回完整的自己,你就会有一个比较不一样的世界观,跟看待生命的角度。”这就是做一只鸟一样,飞跃千山万水,天南海北,最终找回完整的自己。

请以“拼凑完整的自己”为题目,完成一篇文章。 阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 有一家闻名遐迩的饭店,饭店有一道菜,客人都说味道鲜美,远远胜于其他饭店。这道菜其实是很普通的清蒸鱼。料是普通的料,谁都买得到,做法也很普通。不同的是,当鱼蒸好端上饭桌后,服务员会告诉客人:“还要再焖5分钟才能吃。”如果有顾客强行提前吃,服务员将坚决制止。5分钟后,掀开盖子,清蒸鱼?香气四溢,白嫩、新鲜、无比甜美。客人莫不争相夹食。

其实清蒸鱼?端上来时就已经蒸好了。再焖5分钟是这道菜的秘密,5分钟期间,鱼的香味不断弥漫开。闻着香味,客人口水直流,食欲被激起,胃口大开。5分钟后,带着强烈食欲的客人吃起鱼?当然比鱼一上来就开口大嚼感觉更鲜更美,回味更无穷。

【答案】

【参考例文】 教育不能急于求成

当今社会,无论做什么都追求快节奏,如“快餐”“快运”“快拍”等等,人们都把“快”作为效率提高的标志。其实凡事并非完全如此,就像日本教育家大田尧所说,教育就不能急于求成。

园丁需尊重种子自己的设计图。每颗种子都有自己的设计图,园丁的工作就是培土、施肥、浇水,使它长成一个优质的果实。苹果前任总裁乔布斯就很幸运,父亲让他自己根据自己的兴趣爱好选择未来前进的方向。尽管父亲对机械很感兴趣,很希望乔布斯将来能成为一名机械工程师,但他仍满足了乔布斯的愿望。乔布斯也因此能够凭借自己多电子行业的热爱和睿智的头脑最终实现了“改变世界”的梦想,把电脑和电子产品变得简约化、平民化,让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分,成为了继爱迪生之后的有一大发明家。

园丁要让种子自由发芽、成长。成长是种子自己的事,园丁绝不可越俎代庖,否则只会适得其反。风靡全国的杜郎口教学模式,是不断尝试推行新课改、践行学生主体地位的高效课堂模式。这一改革带来可喜变化,变化带来一片欢笑声。课堂上,学生积极举手发言,声音响亮;热烈讨论,激烈辩论;争问抢答,解决疑难;多种角度,实践创新;笑逐颜开,欢乐课堂。该校的教学质量也有原来的全县倒数上升到名列前茅。杜郎口的老师们深深懂得要让种子自由发芽、成长的道理,自己只是培土、施肥、浇水,做好园丁的分内事就行了。

园丁要对种子只施加有机肥料。有机肥是无公害、无污染的绿色肥料,它会促进种子的发育成长,结出又香又甜的果实。而无机肥、催化剂等虽会使结出的果实又快又大,却不香甜。而目前,中国教育亟待解决的正是去除无机肥料的问题。“填鸭式教学”“题海战术”“各类补习班”等等充斥着我们的教育。这些虽然看起来“高效”,但并不长远,就像施加无机肥的苹果一样,乍看可喜可贺,实则贻害无穷,弊端将在不远的未来凸显出来。

让雄鹰在空中翱翔,才能锻炼出矫健的翅膀;让松鼠在树枝间跳跃,才能造就敏捷的身

第 26 页 共 26 页 手;让游鱼在大浪中搏击,才能展现顽强的生命。只有提供宽松的环境,尊重个性,不急于求成,才能培养出真正的人才。

【解析】

试题分析:这是一道材料作文,需要根据所给的材料分析出主旨,成为作文的立意的角度。本题审题立意:1、按规律办事,不拔苗助长,不急功近利。2、要学会适度的等待。审题时不能断章取义,没有整体把握材料寓意。如:美食需要等待;揠苗助长等。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

21.阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

我以为自己能读懂春天∕原来,我只知道春天过了是夏天

我以为自己能读懂青春∕原来,我只把青春当成了一段时间

我以为自己懂得了母爱∕原来,我把母爱当成了早餐

我以为自己懂得了友情∕原来,我把朋友当成了玩伴

„„

请根据以上材料的含义,写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【答案】

【参考例文】 原来我没懂

爱,一个简简单单的汉字,在字典上可以轻易找到它的注释,本以为学会查字典的我已经可以轻易懂得爱的含义,可是没想到即使现在的我也只是爱的初学者,甚至连爱这扇大门都还没入,它远比我想想的要更加沉重。

小时候,对父亲的记忆最多的便是对我的打骂,所以父亲对我温柔的时刻被我当作最宝贵的财富,珍藏在心底的最深处。儿时的我原没现在的我这么安静,总喜欢和一些比我大的哥哥姐姐玩耍,因此摔跤成了最常见的事,但每次都不敢告诉父亲,因为我得到的不会是温柔的话语,而是一顿叱骂和被涂上酱紫色的诡异液体。每次被父亲发现伤口后,都躲躲闪闪,不肯上药,但第二天,却发现伤口上有了上药的痕迹,而且结了疤,后来才知道是父亲怕我痛偷偷在夜里上的药,那时候我只是很喜欢那个在夜里为我默默上药的父亲,我认为那便是父爱。

本以为父爱于我来说是很珍贵的东西,但不知何时它在我眼里已那么一文不值,每次从外地工作的父亲回来后我不会主动喊他,主动说话,“爸爸" 这个称呼已变成需要时才会出口的廉价物。上了初三后,因为晚自习的缘故我不得不寄住在亲戚家,以为和父亲的关系会一直如常,但在亲戚家的各种不方便使我无时无刻不思念着那个为我任劳任怨的父亲,真正让我感触最深的是那节公开课。公开课的内容很简单,仅仅是讲一篇阅读而已,文章叫《做只想和你接近》,当我读到儿子为父亲修剪指甲时,儿时的记忆也愈发清晰了,只不过是角色互换了而已,因为从来都是父亲为我修剪指甲„„在这节课快结束时,老师为我们播放汪峰的歌曲——爸爸,我本来是不以为意的,但当我听到“爸爸,我想你“时一向自制力很强的

第 27 页 共 27 页 我眼泪却夺眶而出了,那些被放在心底角落的记忆也喷涌而出,快要把我淹没,我才明白,父爱远没有我想象中的廉价,因为此刻我的心仿佛被灌了铅一样沉重。

小时候,原以为父爱是父亲对我难得的温柔,后来明白,父亲的爱,不仅是温柔,就连大打骂也是深沉的爱,而现在更加清楚的是父爱还源于我那深深的思念,或许现在的我所了解的也只是一丁半点。

【解析】

试题分析:本题属于材料作文,选取了自己以为读懂了春天、青春、母爱、友情,却原来只知道春天过去了是夏天,将青春当成了一段时间,将母爱当成了早餐,将友情当成了玩伴,由材料的后半句可得出本文的写作中心“原来我没懂”或“原来我懂了”。把材料的中心定为写青春、母爱、友情的等也是可以的。此题贴合考生的生活实际,对考生的教育意义也很明显。擅长叙事的不妨以小见大,写与“目标”有关的生活实例,力求写出真情。擅长议论的不妨旁征博引,纵论确定目标的重要性。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

作文(50分)

22.命题作文:

你好,你怎么了,你认为呢„„只要每天开口说话,“你”字就必定会用到。“你”也许是亲人、师友;也许是同学、对手,也许还是陌生人。或者也许,“你”是不可或缺的物品,是某种情感精神„„总之,离不开“你”。

请以“离不开你”为题目,写一篇文章。

要求:将题目补充完整,抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格);文体自选(诗歌、戏剧除外;不要套作,不得抄袭);不少于600字; 文中不得出现真实的人名、校名。

23.材料作文:

2014年11月11日,APEC 会议(亚太经济合作组织非正式会议)在北京怀柔雁栖湖国际会议中心如期召开。习近平主席的开幕词中这样说到“今天,我们聚首雁栖湖,目的就是加强合作、展翅齐飞,书写亚太发展新愿景”“世界经济复苏仍面临诸多不稳定不确定因素,亚太发展也进入新的阶段,既有机遇,也面临挑战”“面对新形势,我们应该全力推动改革创新,挖掘新的增长点和驱动力,打造强劲、可持续的增长格局„„”

习主席的话语至少让我们有了这样的思悟:① 团结合作,共创未来 ② 抓住机遇,收获成功 ③ 要勇于创新,善于创新。

要求:所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料进行扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)

不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。

【答案】

22. 离不开你

第 28 页 共 28 页 亲爱的童年叔叔,容我这样叫你吧,安徒生先生。多久没再翻开过你的童话了,随着我童年的逝去。但那颗幼小的童心依 然还在,依然还记得,你给我童年带来的欢乐。我那段美好的童年离不开你。

离不开你的《海的女儿》:

这是我第一次懂得,真正伟大的爱是成全,是奉献。你笔下的小人鱼,为了心爱的人离开了大海来到了陌生的陆地; 你笔下的小人鱼,为了心爱的人幸福,放弃了生命,化为了泡影。最喜欢这个故事了,但每次看每次都会流泪,因为我了解你的生平,你笔下的小人鱼其实就是你的象征。你情感道路上的坎坷与阻碍使得你不得不选择放手,只是为了你爱的人能够得到幸福。为你难过,为你不平。却也被你感动

你让我明白:真正的爱不是占有,而是成全。我那充满爱的童年离不开你。

离不开你的《丑小鸭》:

一开始,只是为丑小鸭能变为白天鹅而兴奋了好几天。但后来,后来在一次次的重新品味中,我仿佛看见了被你所寄托的理想。丑小鸭受尽了世人的白眼与嘲讽,这不正和当年的你一样吗? 孤独、无助,却充满着理想与坚定的信念。决不相信命运的安排,决不服从命运的折磨。你和你笔下的丑小鸭在不断反抗、拼搏。最终,丑小鸭在水中的倒影不再粗笨、灰暗,而是一只雪白玲珑、展翅待飞的白天鹅时,你与丑小鸭一样开心。可你却说:一颗好的心是不会骄傲的。

你让我明白:信念与理想是多么伟大。我那充满理想的童年离不开你。

离不开你的《卖火柴的小女孩》:

故事是在小女孩的死亡中结束的。悲伤的结局带来的却不是悲伤的感受,而是为小女孩能够解脱,能够飞向死去外婆温暖的怀抱而欣慰。善良的你,不知如何改变小女孩生活的黑暗社会,只有让她在一片美好的幻境中慢慢地闭上了疲惫的双眼。

你让我明白:善良能带给人们美好的感受。

我那一段短暂却绚烂的童年离不开你,离不开你的一个个童话,一个个故事,一个个感人精神,一段段动人的经历。

23. 生活需要创新

在一次鼓励创新的报告会上,有一位学者画了四种不同的图形,让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据自己对此不同的认识,各抒己见。这样,一道题得出了不同答案。这件事足以给我们这样一个启示:世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。

创新是丰富生活的手段。没有创新,我想,世界上第一盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现,人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛,长途跋涉才能到达目的地;没有创新,社会便不会如此现代化,人们之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过:“美是生活,美是创新。”这一至理名言告诉我们,应该用自己勤劳的双手,去创造,去装饰我们的生活。古之人尚知创造,今天我们又哪里能抛弃创造,抛弃创新呢?创新是生活走向美好未来的重要保证,是社会发展的源泉。

第 29 页 共 29 页 创新是民族振兴,国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天,世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍,不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存,要想使我们的国家能屹立于世界民族之林,就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新,改革要创新,科技要创新。我们应当大胆实践,勇于探索,克服前边道路上的种种困难和挫折,向创新这个方向迈进。

我们的生活需要创新,我们的社会需要创新,我们的国家和民族需要创新。没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新中求生存,求发展。正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样,其实答案本是丰富多彩的,若是只能得出一种答案,那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。因此,创新还应破除旧观念,老框框,只有这样,我们才能迈出前进道路上坚实的步伐,走向新世纪。

【解析】

22.

试题分析:1、准确审题,深刻立意。这个题目的“你”所指导范围很广,可以是人,如父母、老师、同学、朋友。也可以是物,如:书籍、音乐等,还可以是一种精神或情感,如拼搏、创新、感恩等,我们只要选取其中一点,构思行文即可。2、选好角度,化大为小。缩小题目的外延,增加内涵,抓住一点,写深写透,选择自己最熟悉,最得心应手的材料来写。3、选好文体,文体鲜明。如果写记叙文,一定要以记叙为主,且必须有记叙文的几个要素,故事情节力求有一定对比度,要有感人场面和细节描写;写成议论文,要例证翔实、具体,使读者不得不发出原自内心深处的深情呼唤。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

23.

试题分析:这是一篇材料作文,第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:要从整体上把握其主旨;其方法是:一要抓住材料中关键句子或暗示性语言;二要注意对比材料划分层次,归纳层意,综合分析材料的基本观点;三要用正确的观点和对正反材料作出正确的判断。 第二步,看清材料作文要求,抓住原材料的主旨提炼出一个正确的主题(即观点),确立中心(即立论)。主旨单一的材料据材料立意即可,蕴涵丰富的材料,可从多角度立意。 第三步,运用材料合理入文,引议联结构思谋篇。①“引”,分析材料,提出观点或中心论点(略写)。②“议”,承上启下,展开议论(先写一个过渡段或过渡句,再写本论)。一般来说,应先正面论述中心论点,揭示正面道理,然后举正面事例论证“为什么是这样,有何好处”之后,最好再能从反面事例加以论证“为什么不可以这样”,举反面事例论证。③“联”,联系实际,深化中心(主要是社会或个人的实际,从生活中选取典型材料进一步论证中心论点)。④“结”,总结照应,解决问题(可以照应材料或开头,起点题作用或总结、升华、发号召等)。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

24.阅读下面的文字,按要求作文。

第一样事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊

第二样事,我还要教你们勇敢的笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了

第 30 页 共 30 页 (郑愁予《雨说》选段)

生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢的笑。对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,任选一个角度,自定立意,自定文体,自拟标题,写一篇不少于600字的作文。

【答案】例文:

笑对人生

法国卢浮宫的画展开始了。当人们看到罗丹的“思想者”时,有人哭了;当人们看到梵高的“向日葵”时,有人欣慰地笑了;当人们看到达芬奇的“蒙娜丽莎”时,有人百思不得其解,眼前这女人雍容华贵,面容似笑非笑,殊不知她刚刚失去自己心爱的女儿,当画家拿起笔将她画下来,一张脸仿佛隐藏了无数的秘密。

笑是人们诠释心情的表达方式。自古以来,有君王为博得美人一笑,而不惜杀了自己的爱将,失了自己的江山,诗歌中也有“一笑泯恩仇”的说法,可见笑是人与人之间感情的添加剂。微笑,每个人都会,发自于内心的微笑,尤其让人赏心悦目。笑也是人们对于生活的态度,喜怒哀乐,喜排第一位,代表着乐观的人生观。也许我无法拥有深邃的蓝天,但我可以做一朵飘逸的白云;也许我无法拥有浩瀚的大海,但我可以做清幽的小溪;也许我无法拥有辽阔的草原,但我可以做一块执着的绿茵;也许我无法拥有美丽的面庞,但我可以灿烂地微笑。换一种思维方式,也许生活会更轻松。

对于人生换一种态度去迎合吧,当天放晴时我们应该庆幸万物可以接受阳光的恩泽,当天布云时,我们应该感到一天的疲惫被这场雨给冲刷了。对一些事或许我们可以换个角度,在冷漠人眼中,维纳斯是残疾的;在痴情者眼中,维纳斯是美丽的;在旁观者眼中,维纳斯既是残疾的也是美丽的。如果是我,我想我会做一个痴情者,既不冷眼看世界,也不做一个局外人。

如果对于生活你感到的是无奈,或许我们可以试着笑一笑。听说,人笑起来时的肌肉会比面无表情时更放松。所以笑也是一种放松方式,生活其实就是张镜子,你对它哭,它就对你哭,你对它笑,它也对你笑。我很喜欢爱默生的一句话“尽管人生使你有一千个哭泣的理由,你也要表现出有一千零一个欢笑的理由。”我相信他当时说这句话时也是带着微笑的。

以乐观向上的心态微笑面对世界,相信你的人生会因你而精彩。

【解析】

试题分析:此题中的“笑对”包括着“自信乐观”的含义,根据此意写自己或他人遭遇困难、挫折是如何“笑对”的,然后在文章结尾处,以小说大,表达将来要继续如此“笑对人生”。本文题目比较“大”,不必空发议论,要以具体的事例来表达文题主题意义,写记叙文,就叙述以“乐观自信”的态度战胜困难的过程,最后点明题旨;写议论文就以事例为论据,正反举例,说明“乐观自信”对人生的重要作用,提倡“笑对人生”。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

第 1 页 共 1 页 2015年中考语文模拟试卷分类汇编

材料作文

1.题目一:根据提示,按要求作文。

那是一张慈祥的脸,让我感到了生活的温馨;那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的多彩;那是一张阳光灿烂的脸,„„生活中,我们见过无数张脸。

请以“难忘那张______脸”为题,写一篇记叙文。 题目二:CCTV-2“第一时间·天气预报”栏目有一句耐人寻味的广告语:“分享阳光,分担风雨。”你能从中获得怎样的感悟? 请自拟题目,写成记叙文或议论文。

要求:①若选题目一,须先将题目补充完整,然后作文;②字数要求:650字以上;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【答案】例文: 难忘那张慈祥的脸

那是一张慈祥的脸,学习中,让我得到了几分温馨;那是一张疲惫的脸,生活中,让我明白了许多道理;那是一张阳光灿烂的脸,为我的心灵指引方向。 清秋的细雨,缠缠绵绵,洗刷着泥泞的小道;老师的慈爱,滴滴点点,灌育着我的心灵。雨气蒙蒙的十月,落叶飘洒的十月,让我读到了您那张难忘的脸。 疏朗的头发,飘扬在他的前额,一双智慧的小眼睛,时时发出万道光芒,给别人希望,在智慧之后,也躲藏着万把锐剑,强迫你奋发向上,小小的鼻子在发帘的下方,使他显得更加帅气,下巴上的胡茬,展现出他分外的男人味。啊!我的老师,您好似我的父亲,处处为我着想;又像我的朋友,在失败时给我希望。无论是面对风吹雨打,还是荆棘坎坷,只要心中想着您,我就一定会笑对生活。 开学初,我尽力掩饰自己,可最终还是暴露自己,面对您对我的谈话,是我必须经历的:我胆战心惊的跟着老师走向后座,脚步是那样轻,一点一点的,脚尖跟着脚跟,挪动着。钟,滴滴答答地响着,鞋底发出悲痛的声音,阳光也努力的触摸我的面颊,老师静静地弯身坐下,将手慢慢搭在我的肩上,目光凝聚在我的脸上,又洒向远方,那目光虽那么冷淡,但也不乏一点慈祥;虽那么沉闷,但不乏一丝光彩。“完了,不完成作业有我,不认真听讲有我,活动不积极有我”,这次老师一定会批我的„„可恰巧相反,老师的话,让我再一次心动,又再一次心碎,“让细节成为一种习惯„„播种一个行为,收获一种习惯„„不要为失败找借口,要为成功找办法„„”这一句句深含哲理的话语,一次一次扣起我的心弦,一件件悲痛的往事,牵出我一滴滴伤心的泪水,稍稍抬起头,窥视老师那撩拨发帘的娴熟的动作,我的心又碎了!

文艺演出前,我多么渴望,渴望那灯光闪闪的舞台,在您的眼中,我看到了希望,而您又让我失望,但我知道,您想让我演出,但您担心我的成绩会下降,才没有让我去的。老师,感谢您对我生活上的帮助,难忘您那张脸,是偷懒时严肃的面庞,是失败时鼓励的眼神,是

第 2 页 共 2 页 犯错时孜孜不倦的教导,是„„ 我每天踏着雨露霜雪,顶着严冬冷月,每天见到您那熟悉而又陌生的脸,总是无奈中渗透一丝欢喜,每天见到您那严厉而又慈祥的脸,又总是悲哀中掺和着一点侥幸,日月如梭,岁月留痕,痕迹在老师的脸上,痕迹在老师的心里。迷惘中,我无助心悲凉,却看到您站在我前方指引方向;失败时,我无颜见父母,又看到您举灯把我的路照亮;成功后,我高兴来见您,只见您憔悴摇手把我送远方„„

懂得分享

在我成长的道路,经历了无数快乐、悲伤。它像一张无形的网,网住了我的思想。那件事,永远记忆在我脑海深处,它使我懂得分享,就是别人一同快乐、幸福或好处。

那是一个风和日丽的上午,我和伙伴相约来山坡上野炊。大家带的东西十分俱全,有的带锅、瓢、碗; 有的带筷、米、油、盐、醋; 也有的带蔬菜、食物; 更有的带柴火。我们分工了:她俩负责挑水,你俩切菜、择菜; 我俩烧水、炒菜。

过了一会儿,水挑回来了,这下我们更忙得手忙脚乱。经过无数次点火,都失败了,这不,火一刚灭,呛得人咳嗽,还呛出了“大花猫”,为情景增添了一份幽默。

伙伴们干得热火朝天,汗水像断了线的珠子,不停地掉下来。哇,好浓的一股清香,噢,原来是米饭快熟了,这下伙伴们乐得可兴奋了。听,锅和锅铲开起音乐会,热闹极了。很多都来参加隆重的“音乐会”。睢,菠菜、莴笋参加了,肉和洋葱也参加了„„一道道美味的菜,让人垂涎三尺。“你竟偷吃。”一阵尖叫声传进每个人的耳朵里,原来是那对“冤家”又在争吵了,大家不约而同地笑起来。“开饭了,开饭了。”伙伴们急忙抢夺饭碗,盛上一碗又一碗雪白的米饭。吃着香喷喷的饭菜,我们不禁竖起大拇指,看那俩人狼吞虎咽的样子真可笑。大家吃着那“美味的劳动成果”,心里感到无比的甜滋滋。 通过这件事,我从心底发出感叹:分享,它让我懂得与别人一起去享受,俗话说得好“有福同享,有难同当”,去和别人一起分享是甜蜜的、快乐的、幸福的!

【解析】

试题分析:第一题,“难忘”的意义是明确的,要注意的是“那张 脸”,填一形容词或动词,如“苍老的脸”“慈祥”“洋溢着幸福”在叙事中把描写那动人的感人的难忘的人物“面容”。这“面容”上生动的表现,表达了人物的情感,而这一切都与某事件发生、人物活动有关,用生动的叙述,丰富的细节描写来表现“那张 脸”的特点,表达它所包含的意义,说明自己为什么难忘,即它给了自己什么影响。第二题,广告词中的“分享”“分担”已经点明所写文章的主旨。可以从中选词为写作的中心话题,比如写“分享”。 人际关系本来就是一种互动关系:帮助别人,也就是帮助自己。扣住“分享的范围”展开。从物质层面看,可以定位为“分享既帮助了别人,也给自己带来了愉悦;失去了一些,得到了更多”。从精神层面看,精神上的分享不会使你损失什么,却能收获很多:把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍”。有了分享,我们这个世界才充满温情和美好。从纵向入手。可站在个人生活的角度选材,写与同学、朋友分享学习的经验,分享生活的快乐,让别人分享自己,让自己分享别人。可站在社会的角度,写集体之间分享技术,分享资源,分享公益服务。而这一切,不管是个人还是集体,只有“懂得”“学会”,个人的生活和社会才会变得更美好。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

第 3 页 共 3 页 2.阅读下面一首小诗,根据要求作文。

错觉 泰戈尔

河的此岸暗自叹息——

“我相信,一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹:

“唉,也许,幸福尽在对岸。”

你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢?请根据你的联想或感悟写一篇不少于800字的议论文。

要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。

【答案】

幸福的错觉

我的子民们,幸福不在天涯,而在智者的心中。——《圣经 旧约》

河的此岸渴望着对岸的幸福,但河的彼岸却又渴望此岸的幸福——泰戈尔的短诗《错觉》向我们揭示了这样一个道理:人人都追求着隔岸的美丽,却忘了自己脚下这一方幸福。

在我看来,追求幸福本无非议,但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福,那就太可悲了!我们应该忘记那些飘渺的幸福,去收获属于自己的感动。

向往别人的幸福是愚蠢的。

舒婷的《神女峰》写道:“与其在悬崖上展览千年,不如在爱人肩头痛哭一晚。”人人津津乐道于神女的传说,渴望那一份幸福,却没看到神女的叹息:光环下的她,何尝不渴望凡人之情!可惜,就连爱人的怀抱也只能是奢望。可见,幸福的双方各有苦衷,幸福背后也许是一场辛酸。周星驰的《大话西游》也曾让我感动。百战百胜、纵横无敌的孙悟空人人羡慕,可是,面对挚友的死去,他无能为力,面对爱人的追问,他只能沉默——神性的代价是失去美好的感情。最终,驾着七彩祥云也只能看着爱人死于怀中;法力无边也只能享受一拥的离别。他,其实并不如我们所想象的那样幸福。家家都有一本难念的经,何必过分在意他人的幸福呢?

追求自己的幸福是睿智的。

自古以来,名利二字吸引无数人投入,成为人们的“幸福”所在,其实,这两字其实是在吞噬着人们的美好灵魂!有些智者深谙此理,于是跳出了红尘名利,寻得了真正的幸福。陶渊明布衣蔬食栖于田园,淡泊了喧哗,收获了宁静。林逋梅妻鹤子,悠然吟出“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”苏轼仕途不顺,但他仍乐天知命,“从此不系舟,江海寄余生”,找到了自己的幸福。他们都是聪明人,不随世俗,寻找自己的幸福,从而使得它们的生命无比厚实,精彩。

可惜,总有些人随波逐流,一味羡慕别人的财富,一心向往别人的地位,却不肯从自身开始做起。总是绷紧了弦去关注别人,怕有一天会心碎的。

第 4 页 共 4 页 只有对自己所拥有的生活心怀感恩的人,才能将羡慕他人的目光收回,回头守望自己所拥有的美好。我们也许不必羡慕他人餐桌上的山珍海味,因为母亲做出的粗糙的饭菜中有着浓浓的爱,味道甜美而厚重。我们也许不必羡慕他人冰雕玉琢的美貌,因为上天赐予我们的容颜是独一无二的,它自有与众不同的魅力。

学会欣赏自己吧!你也有着别人羡慕的地方。尽情去挥洒你的人生激情,何愁得不到幸福!别人的,就由它去吧;你的生命由你自己创造,不要沉迷于幸福的错觉!

河的此岸,你看呀,你拥有着最美的风景,却让忧愁一直困扰着你;而河的彼岸,你难道没看见幸福的花儿早就开满了你的世界吗?寻找属于自己的幸福,忘却对岸那道迷离的风景,踩着自己踏实的脚印,去寻求自己的幸福吧。

花香淡淡,流水潺潺

溪流潺潺,左岸春花烂漫,右岸游人如织。左岸羡慕右岸的欢笑,感伤自己的冷清;右岸渴盼左岸的恬静,无奈自己的喧嚣。好糊涂的岸!倘若他们拨开心灵迷雾,走出错觉,就会发现美其实不在别处,就在自己眼前。

梅,林和靖的梅。

疏影幽幽,一半淡雅一半傲骨。虽与兰同为历代文人墨客吟诵,但梅未曾因兰淡粉柔嫩的花色,妩媚甘醇的芬芳而妄自菲薄。千百年来,梅始终在那里,绽放着洁白如雪的花瓣,暗吐着清冽沁人的花香。它惰于和百花争俏,故凌寒怒放,在悠悠天地间,梅顾影自怜。“梅妻鹤子”的林和靖亦是如此,官场太黑暗,世俗太污浊,他无视别人琼楼玉宇的富贵,别人也无法做到他闲云野鹤的洒脱。他寓心于梅,寓身于梅下茅舍,自醉于“暗香浮动月黄昏”的清幽安谧。

荷,周敦颐的荷。

“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝„„”这是周敦颐在吟唱。荷以水为肌,玉为骨,生于泥淖却清丽脱俗。荷没有牡丹那般雍容华贵,也从不去羡慕那众星捧月般的宠爱;荷未曾像牡丹一样有得罪武皇贬出长安而谪居洛阳的惊天大事,它只是安安静静栖于江南水乡,同样按着时节花开花落。当暮春四月,洛阳王城的牡丹盛开,姹紫嫣红,蝶飞蜂舞的时候,苏州拙政园的荷尚处花蕾,它还在酝酿,没有鲜艳的色彩,她只需要淡如白色的粉,没有蜂蝶,她只钟情身下的游鱼。终于,她绽放了,温婉的花瓣上凝

着一颗露珠,倒影着她的笑。这时的牡丹早已凋败。当荷的花瓣也落下的时候,李商隐说: “秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。”荷情万种,荷懂。

菊,陶潜的菊。

“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。”易安的菊,太伤。陶潜的菊才最得旨趣。悠悠天地间,陶潜追寻以清风为魂,浮云为蕊的菊。菊淡泊,潜隐逸;菊悠然,潜游然。他们远离尘世喧嚣,安于田园的幽静;他们不羡慕名贵盆景拥有舒适温暖的环境,只愿餐风饮露享受如仙之乐。

缕缕花香,潺潺流水涤尽心灵蒙尘,唤醒双眼教会我们欣赏自己的美。

幸福从未驶远

总以为远处的青草更加青翠,总以为摘不到的苹果更加甘甜。在时代仓促的洪流中,我们是否习惯用仰望的姿态来掩饰羡慕或抱怨?殊不知,其实幸福始终在此岸,从未驶远。

第 5 页 共 5 页 绕篱东畔,袖口香寒,槛外隔红尘

东晋以后,世间多了多少仿效归隐的人,却难得再见“采菊东篱下,悠然见南山”的清雅淡泊。有过太多人批判陶渊明的消极避世,有过太多人讥笑他“不为五斗米折腰”的清高执着。然而他心中所存的只是梦里桃源。

凡俗的声音太过刺耳,从容摔过衣袖便可不听,问君何能尔,心远地自偏。粗茶淡饭不是生活的核心,带月荷锄归来时,便可与故人畅谈。他爱酒,变狂歌痛饮,扶一把无弦的琴;他亦爱菊,便抛书对坐,引以为知己。

不羡慕纨绔子弟的荣华富贵,因为于他而言,幸福从未驶远。

秋窗风雨,冷月花魂,潇湘梦阑珊

读红楼,有人厌恶黛玉的刻薄多心,有人爱黛玉的率性真实,然而黛玉却只言“我位的是我的心”

她是人尽皆知的一场悲剧,表面看似光鲜的朱门倚户,实则是一年三百六十天,风刀霜剑严相逼。她惜花,亦怜己,这并非是矫情的一味多愁,而是看透了命运。那一句“红颜薄命古今同”是怎样一番不同凡响的清醒,寻常女子再也无法与之媲美。

也是否正因此,她才会有了勇敢与热忱,打破繁琐陈旧的封建礼教,去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿时的火光,虽最终灰冷梦逝,却不掩曾经的热亮。

不在为曲终人散的结局耿耿于怀,其实于她而言,幸福从未驶远。

万水千山,西风漫卷,只影向谁去

三毛早已故去,只留下黑白照片中明眸皓齿的浅笑。她始终是个属于漂泊的女子。因为内心漂泊,所以迷恋

旅行,甘做撒哈拉深处的异乡人;因为灵魂漂泊,所以对生死有着不同于常人的感知,决意淡泊于红尘。有人叹她命运太过颠沛流离,不曾安定,却忘记了ECHO ——原本就在荡漾中产生。是的,前尘后世轮回中,她的声音依旧婉转。

那生命如蒲公英般四散以求新生,或许于她而言,幸福从未驶远。

穿透了千年的前尘往事,我们依旧是这个时代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧嚣的世界中,保持一颗静观俯仰的心,或许便会发现,幸福始终在此岸,从未走远。

【解析】

试题分析:

【写作指导】作文注重对学生思辨能力的考查。寓意型材料作文在审题上有一定的难度,重在挖掘其比喻义。泰戈尔小诗《错觉》,传达了这样一种人生哲理:尽管在不同生活状态下的人们各自都有着痛苦与不幸,但更重要的是发现和体味生活中的欢乐与幸福。对于诗的主要意象“此岸”与“彼岸”,有着不同理解能力和生活阅历的考生会产生不同的联想和感悟,写作时的立意和选材都比较宽泛。但无论如何立意,都必须把握住诗人阐发的哲理,避免陷入对生活的悲观和不可预测的矛盾中。

(1)为什么两岸的想法不谋而合?这是因为它们通过比较(攀比),均以为幸福在对岸,而不在自己身边,陷入心理误区。以为自己不曾拥有的正是自己想要的,总以为活得不

第 6 页 共 6 页 如别人快乐幸福。却不知幸福快乐的根源来自于自己的内心,而不是寄托在别人身上。作为一个独立自足的人应该怎么正视自我的存在?

(2)这种想法正确吗?这是心理不健全,不平衡的表现。谁都过得比我好——无论是金钱、地位、名誉,还是爱情、婚姻、工作、职业、成绩等。这种人不想凭借自己努力去改变现状,却总在不切合实际的幻想中生活。久而久之,就养成悲观、懒惰、热爱空想的病态性格。

(3)怎样纠正这种心理呢?珍惜眼前、在知足中奋进„„

在理解诗歌内涵之后,我们要准确而自然地由此及彼的联想到现实生活,以搜索充足的写作素材。要知道,作文的终极目的是引导中学生关注社会、关注生活,激活中学生对生活的体悟。我们可以进一步追问自己:生活中这种现象多吗?有没有相反的例子(即能正视生活中一切不如意,从而得到幸福的人或事)。

其实我们在平时的学习、生活之中,这种错觉现象处处都是,只要留心皆有发现。比如说:“庄家总是人家的好”,在社会中人总是“看”到别人总是比自己有钱、快乐、幸福,其实“家家都有一本难念的经”,他人未必比自己快乐、幸福。

人要从自己制造的陷阱中走出来,不要盲从、不要迷失自己,要正确地看待他人和自己。又如,得不到的东西总是最好的,于是人们总是迷恋那些得不到的东西,反而对拥有的东西不珍惜。我们可以对彼岸的“幸福快乐 ”憧憬向往,但更应该去珍惜身边实实在在的幸福、触手可及的快乐。

【立意参考】(1)莫让错觉遮望眼;(2)此岸花开;(3)珍惜拥有;(4)幸福就在你(我)身边;(5)知足常乐;(6)重拾自信;(7)认识自我;(8)做回自己;(9)善于发现美;(10)留只眼睛给自己;(11)留心身边的幸福,做知足的自己;(12)珍惜拥有,握紧天堂。

考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

表达与交流(共66分)

(一)(6分)

3.下图是一组真实的照片,二十年前奶奶推着孙子,二十年后孙子推着奶奶,照片拍摄于同一个地点。请紧扣两个画面细节,续写一段话。(6分)

要求:①要有人物和景物描写

②要有感官描写和修辞手法运用

③不少于100字。

第 7 页 共 7 页

时间都去哪儿了,二十年匆匆而过,我长大了,您却老了。„„

4.作文(60分)

当凛冽的北风吹遍大地,无边的白色便会覆盖山川,花儿谢了,草儿枯了,叶儿落了,天空暗了„„但是无论寒风有多猛烈,无论冰雪有多厚实,无论世界有多阴冷,这些都是暂时的,请一定相信,终有一天会春暖花开,到那时必将阳光明媚,绿树成荫,蜂蝶起舞,鸟语花香„„请以“终于春暖花开”为题写一篇记叙文。

要求:⑴文章中不得出现校名、人名. 如必须出现,一律用“×××”代替;

⑵不少于600字。

【答案】略

【解析】

3.试题分析:本题综合性的写作,答这样的题,主要对照片所表现的内容加以描述,同时结合照片所揭示的主题,联系自身生活经历,揭示所蕴含的寓意,同时深化到所警示的社会现象,转化成文字,简洁的表达出来。

考点:综合性学习 材料的探究

点评:审读照片的画面,观察照片的构成要素,对照片中的人、景、物等信息初步感知;同时要仔细品味照片中的语言文字,认真思考这些语言文字所隐含的观点;再次要注意分析照片的构成要素,深思所要表达的寓意所在。

4.【审题指导】

文题是一篇命题作文,写好命题作文,应注意以下亮点:

第 8 页 共 8 页 审题

审题是作文的关键,审题关键在审上。首先,要读题,认真完整地一字不漏的把题目读完,然后要品,要理解题目所包含的信息,题目有什么要求弄清写作范围和角度,确定写作重点。总之,审题要透过现象看本质,要快速、准确。

确定文章中心

中心思想是文章的灵魂、统帅,学生要认真审题,在审题的基础上确定主旨。

选材

要写好作文,选材是一个十分重要的环节,确定所写文章的主旨后,要精心选材,所选材料应该新颖、真实、典型,都要为文章的中心思想服务。

构思

一篇文章要条理清楚、层次分明、前后一致,就必须巧妙构思,合理布局。根据自己所选材料的需要,巧妙地安排好线索、顺序,妥善安排好结构,合理安排好文章的先后和详略,从而写出来的文章给人以新奇美妙、赏心悦目之感。

语言

语言是作文的外在表现形式,对语言要精心锤炼,语言表达可清新亮丽、或俏皮幽默、或古朴典雅,总之,形成自己独特的语言风格。对各种修辞方法、长短句,可巧妙安排,综合运用,尽显自己的文采。

5.作文(20分)

夏,是多姿多彩的,它可以呈现出紧张热烈之美,也可以折射出清和闲适之境。请你仔细品读这首《山亭夏日》,将这首诗改写成一篇不少于200字的散文。

山亭夏日 【唐 高骈】

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满院蔷薇一院香。

【答案】 山亭夏日

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

——题记

“知了,知了”——蝉伏在浓密的叶尖唱起夏天的歌谣。阳光企图伸长手指溜进来,最后仍被一层层的叶片挡住了去路。繁茂葱茏的绿树献出一片浓荫,诗人躺卧在树下,心静卧在这片浓荫里,倾听这风和蝉的乐曲。夏日的太阳沉醉于这乐曲中,久久不能离去。

池塘里开出三三两两的荷花,她们努力吮吸这温暖,伸展这婀娜的身姿,犹如一位位亭亭玉立的少女,是不是在风中偏偏起舞。清澈的小池平静的如一面明镜映着楼台的身影,若不是蜻蜓误以为真地伫立其上,荡起一圈涟漪,只怕叫人以假为真。

第 9 页 共 9 页 霎时,一阵风踏着凌波微步悄然而至,撩动拨弄着在阳光下闪耀的水晶帘。星星点点的阳光在颗颗水晶上蹦跳着,嬉戏着,颗颗水晶也互相玩起“拍拍手”的游戏,不想静奏出一曲动听悦耳的欢快之曲。

院里支着的满架蔷薇花听到声音,也侧耳倾听。阳光洒在她的脸上,把她毫无生气的脸颊照耀的娇艳欲滴,粉嫩如霞,蔷薇花顿时摇身一变,成了阳光下最美的人儿。曲突然停了,原来是风被蔷薇少女所醉,忘了弹奏。他目不转睛地盯着此刻容光焕发的蔷薇少女,来到她的身旁„„蔷薇少女见到风后,羞红了脸,慢慢低下了头„„空气中满溢着馥郁花香,芬芳弥漫在四周,攀着阳光不断蔓延,蔓延。

诗人优哉游哉的躺在树下,被树荫所笼罩,被凉爽所覆盖。他安详的心灵被此刻撩人心弦的淡淡芬芳抚慰地愈加舒爽,心旷神怡。

【解析】

试题分析:要把诗词曲改写成散文,首先必须明确诗词曲和散文的相通之处。散文和诗词曲都具有意境, 这就是它们的相通之处。散文的意境是指散文家把从社会生活中观察、激发出来的思想感情熔铸于所描写的生活图景之中而形成的一种艺术境界。诗词曲的意境是指作者通过自己所选择的意象通过添加颜色 等对意象的修饰之后,融入作者的感情,意象和情感融合一致的一种艺术境界。

其次是在确定诗词曲的意境的基础上变诗词曲的语言为散文的语言,把诗词曲改写成散文,在这一过程中,一般来说是扩写。按照诗词曲作者的行文思路(有时也可以变通),把这些断断续续的意象通过自己的想象把它构思成一幅完整的画面,然后再把它扩充为环境描写。创设好抒情主体的活动氛围之后,接下来的工作就是叙述主人公的活动情景。叙述主人公的活动情景比较简单,我们只要通过诗词曲中透露出来的信息,并在此基础上给抒情主体加上动作描写、神态描写、心理描写等等就是。

最后在以上的基础上,我们还应该加上散文意境的另外两个因素——哲理和谐趣。在这里给散文加上哲理性的语句,可以是改写者自己的感受和思考,但必须自然的由自己过渡到诗词曲中的抒情主体。谐趣是散文家在作品中流露出来的风神趣味。谐趣,有的幽默诙谐,有的清新明丽幽远,有的雄健雅绝,有的愤激昂扬„„他们同样能够开拓和加深作品的意境。

点评:作者运用形象化的语言,将诗歌的意境准确的描绘了出来,并且融入了自己对诗歌的感悟,是一篇改写的成功之作。

6.表达与交流(共66分)

阅读下面一则材料,完成题目。

《经济导报》有这样一则通讯:一位美国朋友慕名来到世界文化和自然遗产——泰山。川流不息的索道缆车,店铺林立的岱顶闹市,使他根本不觉东岳之雄伟壮观,他遗憾地说:“泰山没有风景,只有商业。”

请你根据以上这则材料发表你的看法,并作简要分析,120字左右。

【答案】

示例:名山大川、历史古迹是自然和历史对人类的馈赠,这些地方曾经是人们精神的高地,灵魂的栖息地,但是在现代商业的冲击下,唯美的圣地仿佛已经不复存在,逐渐变成喧嚣、功利的场所。作为炎黄子孙,我们有责任保护这些自然和物质文化遗产,还它们以纯净、宁

第 10 页 共 10 页 静、诗意。

【解析】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,学生可以认真了解有关泰山的资料,分析所给的信息,可以从环保、自然保护、历史、人文、文学、传说等角度作答。

试题分析:

考点:综合性学习 综合读写

点评:解答此类题要注意对知识的点滴积累,要求学生多读书,多做读书笔记,积累丰富的课外知识。在日常生活中,遇到问题要多思考,多归纳总结,在归纳总结中,寻找解决问题的办法,培养分析判断能力。同时,多参与社会实践活动,注重自身能力的锻炼培养,把体验和收获用文字表达出来。

7.作文(50分)

任选一题作文。

题目:今天才懂你

读下面的材料,然后作文。

小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅,能趟过去。小马正准备过河,小松鼠告诉他,水很深,不能过,前天还淹死过一个他的同伴。小马没了主意,回去问妈妈。妈妈叫他自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深也不浅,刚好过膝盖。

要求:①选择第(2)个题目要根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【答案】

敢于尝试也是一种美丽 有一只乌鸦看见老鹰轻而易举地抓到了一只小羊,很是羡慕,于是,它学着老鹰,拼命地练习老鹰那俯冲而下的姿势。当它觉得自己的很棒时,便学着老鹰那样去抓山羊,结果却被牧羊人给抓住了。牧羊人认为它

一只忘了自己的鸟,而孩子却说这只鸟其实很可爱。

这是我看过的一则寓意深刻的小故事,它让我深刻的体味到:敢于尝试也是一种生命的美丽。

生活中的我们,大多是渺小而又平凡的,就像是故事中的那一只乌鸦,常常羡慕老鹰在天空展翅而飞的壮丽,也常常是羡慕它们获取食物时那恣意欢悦的神态。因而内心也会萌动起向他们学习的冲动,而忘记了自己是否具有像他们一样获取成功的条件。 因而,在人生漫长的道路上,会有很多善意的告诫,不要忘了你自己,要踏实,要一步一个脚印向前走。也许会有人冷言冷语地讽刺道:好高骛远,只会让你像那只乌鸦一样,摔得更惨。很多人于是退却了,甚至连尝试的勇气也没有。他们的人生因此像一杯平淡无味的白开水,少了生命中不同尝试带来的不同结果所给予的缤纷绚丽的色彩。

这样的你,又怎能体味到生命的精彩呢?

第 11 页 共 11 页 敢于尝试,是生命色彩的调配剂,对不同事物不同的尝试,会让你得到许多不同的生命的体验. 那些或是酸甜,或是痛苦的滋味,会让你生命之水不再平淡. 你的生活从此充满无限多的色彩,无限多的可能性。你或许不能从尝试获得你所想要的结果,但这敢于尝试的一个过程,就是训练你自己的过程,培养你的勇气、你的坚韧,你的乐观的态度,你积极向上心态的一个过程。你或许永远无法成为下一个刘翔但这又有什么关系呢?你在尝试成为他时,不是在刻苦地训练、坚持不懈地努力吗?你的体格不是也因此而变得更强壮,你的意志不是也因此比以前更坚韧了吗?不要怕被别人嘲笑为不自量力,勇敢地尝试将使你比嘲笑你的人更强建。

敢于尝试,也会有使你获得成功的可能。爱迪生数千次不断地尝试,终于使他发明了电灯(泡);邰丽华生命之舞的尝试,使她实现了自己的理想。

所以,请不要害怕尝试,要像故事中的那只乌鸦一样,勇于向自己的至高点挑战,你的生命也会焕发出别样的光彩。

【解析】

试题分析:

“懂你”是个比较感性的话题,写作时,以能充分表现作者内心世界的情感为佳,重点放在“懂”字上,“今天才懂你”说明“我”以前没真正“懂你”,也许还存在某些误解,“才”表明“懂你”有个过程。另外,既然是“懂你”,须有一个对象,“你”可以是自己身边的人;也可以是自己比较了解、崇拜的人;可以是古人,也可以是今人;可以是正面人物,也可以是反面人物。不过在写反面人物时,要把握一个度,不能颠覆传统的约定俗成观点。当然,如果要使文章写出新意,这一对象的选取范围还可以再扩大。“你”不一定是现实生活中的人,可以是自然界中某些启发人的事物,或者是人类社会中的某些现象。将“你”抽象化,可以是注入海洋的溪水,可以自由穿越的一阵风。或者“你”干脆代指挫折、幸福、眼泪„„总之,思路要放开,不可千文一面、人云亦云。

文章主题是“懂”,我们应当清楚,“懂”不只局限于知道,而应当是对事物深层次的理解。如果仅仅停留在知道的层次,起码说明你考虑问题是不全面的,是属于审题错误,立意、构思同样也就会存在一系列问题。之所以“懂”,是因为你和所阐述的对象之间有感情的共鸣,你能用心去体会他(它)。文章要突出你是怎样懂得的,你所懂的内容,你懂之后的所得、所感或评价。 无论如何,“懂”应该是一种真挚感情的流露,是一种心灵桥梁的沟通。当然,此类文章不要带有说教的味道,那样做会煞风景的,应赋予文章感染力,追求文质兼美。

点评:作者从日常生活选材,从对妈妈唠叨的“反感”到对妈妈唠叨的“理解”,突出了“懂你”的过程。文章结构清晰、语言流畅,表达出了真情实感。

试题分析:首先要仔细阅读材料,提取材料的正确信息作为话题来作文。可以从两个角度来选择话题:

正面:

1.独立思考是可贵的精神素质。

2.正确的行为导向来源于独立思考。

第 12 页 共 12 页 3.只有相信自己,才能走出盲从的迷谷。

4.多分析,多比较,方能鉴别是非。

5.真知从实践出,真理从实践来。

6.试一试是成功的开始,敢试才会有成功。

反面:

1.人云亦云,自陷困境。

2.缺乏独立精神的人只能扮演依附和攀附的角色。

3.大脑长在别人头上的人是可悲的。

4.盲从没有出路。

材料作文,它既有命题作文的限制性,又有自拟题作文的自由性;既能考查考生按要求作文的能力,又给考生提供了充分展示其写作能力的自由空间。更由于“材料”所具有的灵活性、丰富性、与时俱进性,以及极高的抗拒“猜题”的优势,因此材料作文一直受到一些地方命题老师的青睐。材料作文在考查考生文字表达能力的同时,还考查考生的阅读理解、分析概括、归纳推理等多方面的综合思维能力,所以它一直是中考作文中的难点。 点评:作者从材料中所提取的话题“敢于尝试”很准确。文章从一则寓意深刻的小故事谈起,引出观点:敢于尝试也是一种生命的美丽。然后从浅入深,条理清晰的阐述‘敢于尝试“对人生的重要意义。文笔流畅,阐述透彻。

以下两题,任选一题作文。

8.孔雀因为大家都爱听黄鹂唱歌,而自己的歌声则只会招致嘲笑而苦恼。就向上帝诉苦。

上帝对它说:“我的孩子,别忘了,你的项颈间有着如翡翠般熠熠生辉的羽毛,你的尾巴上有华丽的尾翼,所以你是很出色的。不要心存嫉妒。”

孔雀仍不满足:“可是在唱歌这一项上有人超过了我,像我这样,跟哑巴有什么区别?” 上帝回答道:“命运之神已经公正地分给你们每样东西:你拥有美丽,老鹰拥有力量,黄鹂能够唱歌,喜鹊报喜,乌鸦报凶。这些鸟,它们都很满意我对它们的赐予。” 得到上帝的答复,孔雀终于满意了,张开翅膀飞下天来。自此以后,当它想在人们面前展示自己的时候,就会亮出自己的羽毛。

如果上帝没有及时为孔雀打开心结,恐怕孔雀仍然会为黄鹂的歌声比自己动听而闷闷不乐,却忽略了自己的美丽。

要求:①请你就以上材料写一篇不少于600字的作文,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。 ②正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用ⅹⅹⅹ代替。

9.题目:如果有一天

要求:①文体自选(诗歌除外),字数不少于600字。

②正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用ⅹⅹⅹ代替。

第 13 页 共 13 页 【答案】

如果有一天

我们的老师如同母亲般,每天不辞辛劳的教育着我们,每当想到有一天,我们将要离开老师的身边,我的心会好痛好痛!

如果有一天,毕业的脚步声越来越近,我们将永远离开我们亲爱的母校和老师。如果分别的那一天匆匆到来,我想我们班每个人的脸上,都会挂着汪汪的泪珠。谢谢老师,是您帮助我们渡过一切难关;是您给了我们谆谆教导;是你给无知的心灵浇上爱的琼浆;是您带给了我们读书的快乐;是您让我们体验成功的美味;是您让我们爱上这小小的、并不美丽的校园;是您教给我们生活中每一个或大或小的道理。

如果有一天,分别的时刻无情地到来,如果我真的不忍心和您告别,那么,我亲爱的老师,请允许我在这白纸上写下我最真诚的告白吧!再见了,再见了,我亲爱的老师,这是一个少年燃烧的心最不得已说出的别语。

前方的路也许太凄迷,请在笑容里为我祝福!可是,我们上哪里去,上哪里去找这些曾给我温暖给我感动的老师?再也找不到了,再也找不到了,再也找不到这么温和善良的语文老师,再也找不到一脸严肃但又时而老天真的数学老师,再也找不到对我们这么好但又常常绷着脸的英语老师,再也找不到讲课时两个脸颊突上突下、常常笑嘻嘻的校长了„„

再也找不到了!就算找到了,但我们也无法让昔日重现!如果有一天,这一天真的无情到来,即使老师凶巴巴地把我骂我一顿,我也宁愿再待一会!如果那一天真的无情到来,那就让我祈求老天,让这三年的时光化为永恒吧!

【解析】 试题分析:首先理解材料的主旨。从孔雀的诉苦、上帝的回答可以明白一个道理:在生活中, 许多人为了自己没有别人的好处而一直苦恼。其实我们不知道不仅你羡慕别人,别人也在羡慕你。所以人应该正确地看待自己的优点,不能妄自菲薄。可以从“善待自己”“发现自己的优点”“欣赏自己”的角度来构思作文。

点评:这是一片精巧的议论文。作者首先从生活中人们的的普遍问题出发引出“欣赏自己”的话题,然后下面列举了“爱迪生、贝多芬”的事例来展开论述,得出结论“我们应该学会欣赏自己”。文笔流畅,思路清晰,是一篇佳作。

试题分析: 审题是指细心揣摩题意,把握题旨,明确要求,即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文,其中心要依据对题目的分析来确定,因此,审题至关重要,写作前一定要“瞻前顾后”,审清其中的内涵,明确题目的范围及重点,找准“题眼”,来确立要表现的中心。否则,一旦“跑题”,即使语言非常生动精炼,内容新颖精彩,该文的价值也会大打折扣,得分更难以提高。

命题作文,选材得当,至关重要。对于题目来说,范围有大小之分,对于所写的事件来说,意义有深浅之分。一般情况下,小题应该“大作”,大题应该“小作”。“小题大作”是指题目比较具体,涉及的范围较小,涉及的人数较少的作文,对这样的事件如果作深入地思考和挖掘,往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫,动脑筋,细思考、深挖掘;“大作”就是要“平中见奇”

第 14 页 共 14 页 “化腐朽为神奇”,就是要言人所未言之言,道人所想道之理。

点评:这篇文章想像了“如果到了毕业的那一天”的情景,字里行间流露出对老师的万般不舍,充满了对老师的感激之情。行文流畅,感情真挚,是一篇佳作。

10.作文(60分)

不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟却能飞越,它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔在水面上,然后落在树枝上休息;饿了,它就站在树枝上捕鱼;困了,它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。

其实对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”,那么,什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是„„

阅读上面的文字后,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。

【答案】

心底的那截树枝

不是所有的人都能够成功,不是所有的鸟都能飞越太平洋。小鸟所需要的,仅仅是一小截树枝,只要有了那截树枝,小鸟便可以飞越那无边的海洋。累了,把树枝扔到水面上,落在上面休息;饿了,站在树枝上捕鱼;困了,站在树枝上睡觉。一样我们所需要的,也仅仅是那截树枝。说实话,小鸟的那截树枝帮不了我们,我们的那截树枝在心底,是信念。

信念往往会支持着你,哪怕其余的人都反对你,只要你不放弃它,它永远都不会放弃你。有了信念,便有了希望;有了信念,这个世界便没有什么能使你倒下。生活还得继续,就算为了可能的绽放,我们也不能放弃希望。有时你会感觉到,人生就是爬坡,放弃比选择更难。

有的人总在失败或受挫折后,心里乱糟糟的,难以平静下来,找不到自己的信念,看不到自己的未来和希望。那么,我告诉你,请给自己一分钟,想清楚自己到底想要什么,是要未知的未来,还是要痛苦的回忆。静下来,信念会告诉你,未来是一张还没有写字画画的白纸,需要让时间去填满它。只有走下去才会发现,原来路还很漫长,最痛苦的还没有经历,最灿烂的也还没有感受。当你突然感到,你有了目标和理想时,你的生活才真正开始。

信念还没成熟的时候,也是最危险的时候,不小心它会从正确变为错误。在这时想想自己目标是什么,让自己真正拥有一个信念,一个支持自己的信念,一个给自己希望的信念。小鸟为什么能飞越太平洋?不仅仅是因为那截树枝,那截树枝真的就能帮助它阻挡所有的一切吗? 不。谁能想像它在途中遇到了多大的风,多大的浪,它又是怎么克服的。但是,有一点,就是它从没有放弃自己的信念:我要飞过太平洋,我一定要飞过太平洋!因为那里有它美好的家园,有着属于它的美好未来。

加油!加油!信念实际上时刻在为我们鼓劲,时刻在为我们导航。

让我们带着心底的那截树枝,乘风破浪,飞越太平洋!到达我们理想的彼岸!

【解析】

试题分析:

话题前面是一段材料, 讲述的是一种小鸟凭借一小截树枝飞越太平洋的故事, 由此引出生活中我们心底的“那截树枝”。这让考生清楚了“那截树枝”的含义, 它就是生活中我们

第 15 页 共 15 页 走向成功所依靠的信念, 所遵循的习惯, 所拥有的自信, 所肩负的责任, 或者是生活中为人处事所遵循的思想, 所坚持的原则, 或者是心中默默的追求, 等等。有了以上的理解, 这时候就要作选择, 确定心中的“那截树枝”究竟是什么。此时, 我们就要对自己的学习和日常生活作一个全方位的搜索, 看一看跳入你脑海中的, 你感触最深切的到底是什么。确定了以后, 接下来就是写什么, 怎么写的问题。在三大文体中, 这则话题作文既适合于写记叙文, 又适合于写议论文。这就要看考生擅长什么文体。如果你长于思维, 善于辩论, 逻辑严密, 那就可以写成议论文, 但对于八年级学生而言, 大多数人还是以叙事见长的, 所以写记叙文比较顺手, 也容易写成功。但不管怎样, 文章一定得有体, 符合文体的基本要求, 体现其基本特征。

点评:本文开头由材料引入话题——信念,让人一目了然;中间围绕“信念”这一中心组织材料,内容丰富具体,语言准确生动,情感丰富真实, 充满了激情,读来津津有味. ;结尾呼应文题,点明中心。

从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。(60分)

11.题目:牵挂

要求:① 除诗歌外,文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

③补全题目然后作文。

12.读下面材料,然后作文。

花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。

苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢? 你太不努力了! ”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易! ”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。

迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。

要求:①根据材料主题,任选一个角度作文,题目自拟。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【答案】

牵挂中的爱

有一种爱,说不清道不明,但是在生活中,总有少不了它,有了它,就让我们更进一步,他是谁呢?他就是更牵挂。

夏日的熏风刮去来,暖烘烘的,大滴大滴的汗珠从脸上滚落下来,老人和孩子都在楼下乘凉聊天,一阵一阵欢笑声那莫响亮,风都吹不散。我坐在沙发上,眼睛一动不动的盯着电话,姥姥怎没叫我下去玩,我也不缺。风穿过窗口抚摸在我脸上,我一点也没感到暖意,

第 16 页 共 16 页 而是越发的焦急。等了半个小时后,“嘟嘟嘟”一阵急促的电话终于响了,我喜出望外的拿起电话:“喂,妈妈”。我现在姥姥家,妈妈每天都在这时候给我打电话,我如果听不到妈妈的声音就会坐立不安。接着妈妈又开始重复昨天的话了”作业完成了吗?吃住习惯吗?又和弟弟吵嘴了吗?没惹姥姥生气?”我虽然觉得很烦,但却很高兴,不住地说:“没有,没有„„”然后妈妈又问了“什么时候回来,我和爸爸都想你了,在姥姥家别乱跑,别总去街上玩,小孩子一个人在街上很危险的,没听说„„”唉,虽然听过几千几万遍了,但是还得听下去,听惯了,一天不听就受不了,怕妈妈出了什么事,这已经习惯了,无论我在哪,妈妈都会给我打个电话,问我的情况,不然就会寝食难安。每天这样听妈妈的“唠叨”何尝不是种幸福呢?

我记得有一次,妈妈又给我谈她的光荣历史。她还说她在厂子上班时,每天到中午时,她一看表,正好是我放学的时间,妈妈就会想现在是放学时间,又是下班时间,街上车多,多乱呀,一个小孩在没人看着过马路多危险,还有拐卖儿童的,万一我闺女过马路一不小心,或者„„妈妈说到这就不说了,跳过这句话又说“你知道吗,我的手机放在桌子上,我想到这的时候,就觉得脑袋’嗡’一响,仿佛听见手机响了,好像是你们老师打电话来了,这是我的心跳想打鼓一样,我别提又怕,直到晚上下班,回到家看到你,我这心才放下来。”我觉得有点可笑,我会出什么事,我不是好好的吗?妈妈这样想真是多余的。

我现在才明白,原来这是妈妈对我的爱,这是牵挂,像妈妈说的,她对我就是这样牵肠挂肚,我真的后悔当初说妈妈可笑,现在妈妈很少对我说这些了。

我经常仰望天空,想妈妈还是怎么样爱我的,而我是怎么回报妈妈的,我可能从来没有这样牵挂过妈妈,此时鼻子酸酸的。

【解析】

试题分析:半命题作文就是指命题者只提供一个不完整的作文题,由考生将题目缺略的部分自行补充完整后再进行写作的一种作文形式。半命题作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充。这种题型的最大特点是:考生立意、选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当加以限制,既可使评分更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。半命题从本质特点上讲,只是划定了一个写作范围,而把选材、立意的自由留给了学生。

写好半命题作文,要注意以下几点:

一、要读懂题目,对题目做适当分解。一般来说,一道作文题可分解为“标题”、“材料”和“注意”三部分。当然,并不是每道作文题都有这三个部分。作文要符合题意,就必须对试题的各个部分组成进行准确、细致、全面的审查。只有这样,在行文时才能不折不扣地按要求表述,否则就会“失之毫厘,谬以千里”。

二、在分解题目的基础上,要从上述三方面寻找关键词(或词组)。关键词是试题中的重点,文章该写什么,甚至该怎么写,都可以从这个词中看出。

三、要补好文题。弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题前,最重要的一点就是整体揣摩出命题者的意图,以便正确定向下笔。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点:

1.易于写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写

第 17 页 共 17 页 的内容。总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

2.考虑体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文;是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。如果是“文体不限”的,就要结合自己的写作特长将题目补全,一旦你选择了某种文体,就必然要接受该文体的制约。

3.符合语法逻辑。即补充部分与给出部分在语法上要搭配得当,不能有语法错误,并且符合生活哲理。填题新也好,深也好,都有个“度”,过度则不真,甚至有悖情理,违反逻辑。

4.内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负面作用,自然也降低了作文的品位。因此,写作时不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上一些消极、不健康的内容,而应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。

5.避免雷同。由于半命题作文有限制的一面,考生中最常见的毛病便是补题雷同。尤其是传统题材,补题雷同的现象在半命题作文中更是突出,写的作文“撞题几率”也相当高。

6.不能过大。在补题的时候尽量把题目具体化,贴近自己的生活实际。

点评:小作者是生活的有心人,为我们描述了妈妈对自己的牵挂,并明白了这是妈妈的爱,深受感动。本文语言质朴,感情真挚,是一篇不错的习文。

【思路点拨】

一、选好角度先立题。

首先要认真阅读材料,从中归纳出可写的角度。 二、结构安排要合理。材料作文的结构至少要由三部分组成。即述读材料归纳论点,联系现实分析论点,总结全文强调观点。述读部分要简洁明了,切忌抄灵原文。联系实际部分是全文重点,要详写。结尾部分总结全文,要照应材料,照应文题,要言简意赅。 三、以用修辞语言美。一篇好文章不仅要观点正确,结构合理,还应有优美的语言。文章中多用比喻,会使文章更富于形象的魅力。文章中多用拟人,会使语会生动有趣味,充满活力。文章中多用排比会使文章更加有气魄。一篇文章以用修辞,斟词酌句,会给文章增添许多亮丽的色彩。 四、文字要有感染力。俗话说:文如其人。一个人的善良、凶残、谦逊、傲慢、高雅、粗鲁都会表现在他的文章里。想使你的文章以善良、谦逊、高雅感染人吗?那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章。看完一篇抄写工整、语句流畅的作文,就会让人想到作者是一个认真负责,办事一丝不苟的人。阅卷老师总会高抬贵手多给几分的。对一篇错字连篇,字迹了草无法辩认的文章,给以冷遇甚至遭到贬斥那是很自然的事。文字是否具有感染力,抄写是否工整也是考试作文很重要的一环。

13.按要求写一篇文章。

有人说在山脚看风景好,有人说在山顶看好,而尼采说别爬上山顶去,也别站在山 脚,打从半高处看,这世界最美好。

第 18 页 共 18 页 上述文字引发了你怎样的思考和感悟?请根据材料,自拟题目,写—篇不少于600字的文章。

【答案】

【优秀习作】

处处风景(摘自网络)

没有不美的风景,只有死寂的心灵。

——题记

人生的高山,在心的平地巍然耸立,从高到低,每一处都有独特风景。

临山之巅,察物之博。

畅然俯视,物收眼底;臂近苍穹,身与鹰齐。于山之巅,看山下郁郁苍苍,人海如潮;于山之巅,俯仰春秋,体味雄浑壮丽。于山之巅,视宽界广,胸怀壮阔;于山之巅,让我们的灵魂插上飞翔的羽翼,去搏击长空,展望人生之巅的壮丽。

因为登于山巅,司马迁倾其毕生写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”,以“前无古人后无来者”的高度俯察浩渺的历史风光,感受独特的文史魅力。

站山之腰,享物之美。

没有山脚的闭目塞听,一隅之景;没有山顶的孤高视角,模糊浑然。站立于山之腰,享受驻停的美丽。于山之腰,有风之柔,阳之暖;于山之腰,俯顶之葱,脚之碧;于山之腰,去尽情向往,肆意俯望,不错过任何一方美丽。

正是站于山腰,尼采道出了“打从半高处看,这世界最美好。”以豁达的哲思,智慧的心灵俯望山脚的秀美,仰望山顶的壮丽,享受别样的风景。

安山之脚,乐物之秀。

泉水叮咚,鸟雀叽喳;雾岚朦胧,青苔遍生。于山之脚,闻幽兰之香,感柔风拂面;于山之脚,观鱼游浅底,赏佳木繁阴。于山之脚,体验一种踏实,一种淡然。

因为安于山脚,季羡林甘于无职无称,只为一介书匠。在山脚,沉醉于书香卷气;在山脚,偏安国学一隅,文学一地;在山脚,享受自得其乐的踏实。

不同的态度,多样的选择,没有谁对谁错,不分孰是孰非,,只有适与不适,只需愿与不愿。

临山之巅,去享受傲视万物的豪壮;站山之腰,去领略蓝天白云之美,俯察溪水茂林之秀;安山之脚,去品味雾意朦胧的独特,体味风轻水柔的别样。何景何情,随心选择。

【解析】

【审题指导】 本次作文主要对学生的立意进行训练。一篇好的文章是从选定主题开始的,如果不明确写作目标是什么,只是信马由缰,脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里,这样是绝对写不出好文章的。选定主题就是我们平时说的立意。怎样才能做到文章立意新颖呢?可以从两个方面努力。

第 19 页 共 19 页 一是在思维方式上要大胆求异,突破思维定势。二是多角度看问题,对同一事物,立意要从另一个角度看。在本材料中,尼采有意识的将世界划分成三个高度:山脚、山腰、山顶。对这三个高度的具体含义,材料本身并没有加以解说和限定,这给写作留下了一定的空间。学生可以根据自己的理解,赋予不同的人生站位的含义。

【辅导名师点评】此篇作文文笔流畅,思路开阔,语言优美,是不可多得的美文。

14.读后感。20分(不少于300字)

【答案】

参考例文:

《假如给我三天光明》读后感(一)

海伦。凯勒是20世纪美国着名的盲聋女作家,她有着悲惨命运,但她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她对未来充满想象,虽然自己是残疾人,但是她并没有自卑,反而更加努力地去学习,坚强的去面对生活中的各种困难,终于实现了自己的梦想。

《假如给我三天光明》这本书深深打动着我,在生活中也有许多像海伦。凯勒虽然身残但是都不放弃生活,不放弃学习最后成为一个有用的人,但是也有虽然是正常人,生活在幸福中,但却不珍惜,不努力遇到困难就退缩,最后一事无成的人。

现在我们的学习条件是多么好,有着一双明亮的眼睛,有着一双灵敏地耳朵,有着宽敞明亮的教室,有着很好的老师,可是总是有一些人不珍惜,浪费每一天。

这本书告述我们,当我们遇到困难时,不要被困难打到,要勇敢面对,不要因为一时的挫折就灰心,应该通过自己地努力去战胜困难,实现自己的理想。

《假如给我三天光明》读后感(二)

读书是一件非常美好,令人愉快的事情。就是在这短短的一个多月中,让我体会到了读书带给我的乐趣。

这个寒假,我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书。这本书是20世纪美国着名盲聋女作家海伦·凯勒所写。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最着名的散文代表作,写成于1933年,最早在《大西洋月刊》上发表,后被译成多种文字,被多个国家收录在大。中。小学教材中。海伦·凯勒是20世纪着名盲聋女作家。教育家。演讲者,出生19个月时失去了视力。听力和说话的能力,然而她不仅学会了说话写字,还完成了哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人,后被两所着名大学授予“荣誉博士”学位,也曾被美国总统授予“总统自由奖章”被美国《时代周刊》评为“20世纪十大英雄偶像之一”.她的毅力是值得我们去学习的。

读完这本书让我明白了生命中的光明是多么可贵。我很庆幸,我是一个健全的人。我想,我们应该去珍惜光明,珍惜这美妙的声音,珍惜这短短几十年的人生,用心去看,用心去听,相信我们会体会到这个世界的美好。勇敢的接受命运的挑战,就能够赢得生命中的光明。这就是这本书留给我最大的启示。

《假如给我三天光明》读后感(三)

假如给我三天光明,这是一个让人沉思的题目。听了以后,不免会有很多问题。这是一

第 20 页 共 20 页 位盲人吗?她叫什么名字?给她三天光明她又会去做什么呢?这一连串的问题都会浮进你的脑海。

小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩。六个多月就会说一些简单的话语,刚满周岁就会走路了。然而,好景不久,幸福的时光总是结束得太早了。在一场高烧之后,海伦永远的失去了听力和视力,随之而来的,又使她不能说话了。

假如你是海伦,给你三天光明,你又会去干什么呢?如果我是她,一定活不下去的。即使再大的鼓励,也照不亮我那颗又黑、又暗、又冷的心。心里只有一个念头:这样活着还不如死了,还是早一点结束算了。然而,海伦一生度过了八十八个春、夏、秋、冬,却熬过了八十七年的黑暗、无声、无语的孤独岁月。而正是这位又盲、又聋、又哑的女子,竟然毕业于哈弗大学,这是一个多么惊人的成就啊!

来吧!大家和我一起加油吧;做一个像海伦一样伟大的人吧!

《假如给我三天光明》读后感(四)

《假如给我三天光明》这本书说的是一个叫海伦凯勒的小女孩在一次高烧中失去了听力和视力后十分痛苦,她的父母为她找到了一位启蒙老师沙利文小姐,并在第二年的3月正式来到海伦的身边。沙利文小姐先教会了海伦水和杯子是不同的两种东西,还让海伦学会了说话,又让海伦考进了哈佛大学,并帮助她预习功课。沙利文小姐逐渐让海伦恢复了自信,最后海伦凯勒还想让上帝给她光明,哪怕只有三天时间。

而且,海伦凯勒在文中说过,如果她有三天光明时间的话,她第一天要看人„„;第二天要去日出、看自然史博物馆„„;第三天她决定在现实生活中度过„„。

我感觉海伦凯勒很可怜同时又很坚强和幸福,可怜的是,她在高烧中失去了听力和视力。坚强的是,她失去了听力和视力之后依然顽强,坚持不懈的学习,最后成为了着名的盲聋慈善家、作家和演讲家。幸福的是,她有一位很好的启蒙老师愿意一直帮助她。

从现在起,我要学习像海伦凯勒那样的坚持不懈的精神,不会轻易放弃,最终梦想成真。

【解析】

试题分析:此题属于小作文写作,要求学生写读后感,从《假如给我三天光明》中任选角度,选择人物,进行感悟即可,可以从“三天”的内容感悟,可以从海伦凯勒坚持不懈的精神,不会轻易放弃的精神感悟,也可以从莎莉文老师的细心、耐心和方法等发面感悟。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

15.以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④真实的人名、校名、地名,一律用A .B .C 等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 慧开禅师说:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头,便是人间好时节。”可见心无旁骛的生活是人生的最高境界。得失之间,荣辱不惊。可惜世人多为生活琐事所扰,又怎会看得见身边的美丽?只要我们心怀禅意,就算身处闹市,日夜奔忙,依然可以为自己的心构筑一方世外桃源,让心灵停泊。明白了这些道理,心境豁然开朗。我们的人生便处处是好时节了。

请以“正是人间好时节”为题写一文章。

第 21 页 共 21 页 (2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉,说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说:诸位先生,我们现在走的这条道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。不同的话让游客们的心情也迥然不同。

【答案】参考例文

语言的魅力

这周我们开始了第三单元的学习,第三单元主要是语言的魅力,语言有什么魅力呢? 第十课是《杨氏之子》,是我们接触的第一篇文言文。讲的是:“杨家的孩子九岁,非常聪明。孔君平拜访他父亲,父亲不在,于是把儿子叫出来。儿子为孔君平端水果,水果里有杨梅。孔君平指着杨梅对杨氏之子说:‘这是你家的果子’

杨氏之子答道:‘我怎么没听说过孔雀是你家的鸟呢?’”从这篇文章上,我发现了杨氏之子回答的妙处,孔君平用他的姓氏开了一个小玩笑,而他也用姓氏回答;表明了既然孔雀不是你家的鸟,那杨梅怎么会是我家的果呢?一个玩笑就引出语言的幽默,这就是一点语言的魅力。

我还知道这样一个故事:“一个商人在左眼的位置上装了一只假眼,栩栩如生,大多数人都认不出那只假眼,商人很得意,遇到认识的人,就让他猜那只是假眼。一天他问马克? 吐温,让他猜,可他一下子就猜到了,商人问他为什么,他答道:‘只有你这只眼还有点仁慈。’”这是一个风趣的小故事,马克? 吐温用一句话,表达了商人自私的形象,更加上了讽刺。一句话能包含深刻的含义,这就是一点语言的魅力。

语言的魅力有许多,有时一句话能挑开矛盾,能带来幽默,能缓解局面,有时还能拯救一个生命„„语言是一种特殊的文化,我们也要掌握它,带来更多乐趣。

【解析】

试题分析:是一篇自拟题目的材料作文,这就要求学生深刻挖掘材料的内涵,选择新颖的写作角度至关重要,当然,要联系实际写出自己的真情实感才会更加感人。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用E 。

16.阅读下面的材料,按要求作文。(50分)

一些孩子,因害怕自己与同伴宋同而受到排挤,从而违背自己内心的想法和感受,屈从群体,采取与同伴一致的行为,做出不好的事情。这就是所谓的“同伴压力”。屈从于“同伴压力”,往往给自己带来更大的麻烦和不良后果。

成长过程中,处理好“同伴压力”是一门必修课。

请依据以上材料,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

【答案】参考例文

活出自己的精彩

悠悠南山之中,陶渊明采下几许菊花,远眺前方,想起自己人生的历程“自己没有为五

第 22 页 共 22 页 斗米而折煞了腰,更没有和贪官污吏同流合污,虽然自己隐居在山林可能会被后人所耻笑,但这又有什么大不了的,自己是为了诗的意境而活的又不是为了后人的是非评价而活的,只要现在活的快乐,现在可以为懂诗意的人写诗,足矣,足矣。‘’

是的陶渊明是为活出自己的精彩而活而不是为了后人的指指点点而活的,故,他醉在了”结庐人间”悠然吟出了“问君何能尔,心远地自偏”

李白闲来垂钓在碧溪之上,夜晚梦见自己高升于日,于是他更坚定自己的信念,坚信行路即便再难也会有长风破浪的那一天。是的,他一直坚信自己能活的很精彩。

耳畔突然回想起陈奕迅的《十年》:”十年之间,你不属于我,我不认识你,我们还是一样,陪在一个陌生人左右。明白我的眼泪不是为你而流,也为别人而流。:“总体来看,陈奕迅所唱的,不也是要活出自己的精彩吗?

我的目光突然凝在墙上大师所写的刘邦的《大风歌》忆起高祖当年见到皇帝的仪仗如此威武,不禁喃喃道:”大丈夫当如此“听到的人都劝刘邦小声些,刘邦不以为然的仰天大笑出门去,心想我辈岂是蓬蒿人。日后这个男人一举推翻秦朝,建立了强悍如斯的汉家王朝,要知道汉朝可是封建的最盛时期啊。

无数的记忆连结,使我忆起古人所干的一切大事。自己不禁热血沸腾,自己也想要干才一番非凡的大事业。否则不就辜负了自己的一生,辜负了自己的一腔热血。要知道”一腔热血勤珍重,洒去犹能换碧涛。”

像张杰所唱的《逆态度》哪样“不敢颠覆这世俗,又算什么人物。”朋友啊!请相信你,活出自己的精彩!

【解析】

试题分析:此作文是材料作文。写作时应注意以下几点:一定要紧扣材料中的一句话或几句话确立中心,不能依据前半句或后半句确定中心;要独立思考,选准角度,不要抄袭、背默各种范文和阅读文章。要相信自己,只要根据材料认真思考。一定能写出你所受到的启发或引发的联想;无论选择何种文体,均应有其文体特征,思想健康,感情真挚。努力做到说真话,抒真情。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用E 。

17.任选一题作文。(50分)

(l )题目:静悄悄的

要求:①在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文;

②写一篇600字左右的记叙文;

③恰当运用多种表达方式,叙事清楚,结构完整.内容充实;

④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会 拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”

第 23 页 共 23 页 ——龙应台

要求:①根据材料内容,自选角度,自拟题目;

②除诗歌外,文体不限,600字左右;

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【答案】参考例文

静悄悄的午后

午后,我来到了学校,走进教室,发现今天的教室是鸦雀无声,特别地安静,几乎一根针掉在地上都能听到。同学们有的在专心致志地练字,有的在目不转睛地看书,谁也没有发现我的到来。我坐到自己的座位上,“哎,小„„”,刚要开口说话,却被同桌小轩拦住了,他向我作了一个不要讲话的手势,食指放在嘴边,“嘘„„”,随即又举起一张纸条,上面写着:午后到校静悄悄,没有人闹是最好!我心领神会,冲小轩会意地点了点头,然后轻轻地放下书包,拿出我最爱看的书《大头儿子和小头爸爸》,我被它的情节所吸引,渐渐地沉浸在那书香里。呵呵,里面的大头儿子真有趣,去参加婚宴,却跟另一对新郎新娘去参加“空中婚礼”了,登到热气球上的大头儿子在空中随风飘荡,可是,热气球越飞越高,大头儿子已看不见小头爸爸和围裙妈妈了,很着急,“哇”的一声哭了起来„„正当我准备翻到下一页时,只听见“看我的,嘿!哈哈哈!被我打中了吧!”我抬起头,只见教室里是“战火纷飞”,有的同学在扔粉笔头,有的同学在玩“打枪”的游戏,“哒哒哒”是机关枪,“砰砰砰”是手枪,还有的同学在座位上眉飞色舞地谈话,说得是吐沫横飞,我顿时懵了,好一阵子才缓过神来。

原来,那只是一个梦想,眼前的景象才是真,OH ,MYGOD ,我们什么时候才能拥有一个静悄悄的午后?

【解析】

试题分析:“静悄悄的 ”这是一篇半命题作文,有一定的开放性也有一定的限制性。学生在审题时应正确理解“静悄悄的”表达内涵,要求学生写出真情实感,即来自内心的感受。同时写出自己的独特感受,这就是需要补出个性。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用E 。

【答案】参考例文

成功源自坚持

有一种力量,历经永恒,却依旧璀璨光耀。

有一种力量,能将沧海化为桑田,将大山夷为平地。

有一种力量,穿过悠悠岁月,却流芳百世,闻名天下。

时间慢慢流逝,孔子因为坚持教育而名传千古;勾践卧薪尝胆,因为坚持一雪前耻,战

第 24 页 共 24 页 胜夫差,成为春秋最后一个霸主;唐太宗因为坚持开放,开创了贞观之治的盛世局面,为唐朝走向全盛奠定了基础;渺小的溪流因为坚持奔,流蜕变为江河,江河又咆哮着向前奔流,因为坚持,他来到了无边无际的大海,它依然选择奔流,于是他成为大海的一份子,有了一个质的飞跃。

曾经,听过一个小水滴的故事,事情因大浪的自负展开了一场对决,两人许诺100天内,看谁先将石头滴穿,起初大浪还有模有样的将石头翻个身儿,可毕竟只有三分热度,不久,大浪便懒洋洋了。而此时,小水滴正争分夺秒的向石头的一处滴下,一次又一次,小水滴不知疲惫的重复着,重复着。那块石头也奇迹般的开始露出一个洞,愈来愈深,直到有一天,小水滴终于滴穿了石头。他高兴的去找大浪,大浪知道了小水滴滴穿了石头,赶紧去翻卷石头,可是石头却把大浪累了个直喘气,只好向小水滴道歉,认输,随即灰溜溜的退去了。这是一个关于坚持的故事,只要努力,即使力量薄弱,也能水滴石穿,反之,纵然力量强大,没有持之以恒的毅力,也难成气候。

可能,我们的梦与现实有太大的差距,可是,只要我们心中永存坚定的信念,持之以恒的努力下去,一天一点一滴的进步下去,经过十天,百天,以至一千天,你也许就会发现自己,自己的进步有多么的大,你就会觉得梦与现实之间,距离更近了一步......

坚持,使我们学会淡定,驶向成功的彼岸。

坚持,使我们面对困难,多了一份冷静与成熟。

坚持,使我们对待虚荣,不再盲目与刻意追逐。

【解析】

试题分析:本题属于材料作文。可以从中提取出“水滴石穿”的意思,成功在于坚持的意思等。自拟符合文意的题目。可以记叙,可以议论等。从众多的生活素材中,把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来,完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

19.阅读下面的文字,根据要求作文。(6分)

近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、大大小小的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的,也有人对此表示“忧愁”。你对此怎么看?

请谈谈你的看法,并说明理由。要求观点明确,语句通畅,字数不少于80字。(6分)

【答案】略

【解析】

试题分析:开放性试题,只要观点明确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E 。

20.下面两题,选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A .B 、C 等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

第 25 页 共 25 页 (1)“我认为完整的自己,其实散落在各处,你去一个地方,你就学习到那边人看世界跟生命的角度,你就剪回来一片;你经历一件事情,你就领悟到了事件中为人处事的道理,你就剪回来一片。然后你可以一片一片地拼回完整的自己,你就会有一个比较不一样的世界观,跟看待生命的角度。”这就是做一只鸟一样,飞跃千山万水,天南海北,最终找回完整的自己。

请以“拼凑完整的自己”为题目,完成一篇文章。 阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 有一家闻名遐迩的饭店,饭店有一道菜,客人都说味道鲜美,远远胜于其他饭店。这道菜其实是很普通的清蒸鱼。料是普通的料,谁都买得到,做法也很普通。不同的是,当鱼蒸好端上饭桌后,服务员会告诉客人:“还要再焖5分钟才能吃。”如果有顾客强行提前吃,服务员将坚决制止。5分钟后,掀开盖子,清蒸鱼?香气四溢,白嫩、新鲜、无比甜美。客人莫不争相夹食。

其实清蒸鱼?端上来时就已经蒸好了。再焖5分钟是这道菜的秘密,5分钟期间,鱼的香味不断弥漫开。闻着香味,客人口水直流,食欲被激起,胃口大开。5分钟后,带着强烈食欲的客人吃起鱼?当然比鱼一上来就开口大嚼感觉更鲜更美,回味更无穷。

【答案】

【参考例文】 教育不能急于求成

当今社会,无论做什么都追求快节奏,如“快餐”“快运”“快拍”等等,人们都把“快”作为效率提高的标志。其实凡事并非完全如此,就像日本教育家大田尧所说,教育就不能急于求成。

园丁需尊重种子自己的设计图。每颗种子都有自己的设计图,园丁的工作就是培土、施肥、浇水,使它长成一个优质的果实。苹果前任总裁乔布斯就很幸运,父亲让他自己根据自己的兴趣爱好选择未来前进的方向。尽管父亲对机械很感兴趣,很希望乔布斯将来能成为一名机械工程师,但他仍满足了乔布斯的愿望。乔布斯也因此能够凭借自己多电子行业的热爱和睿智的头脑最终实现了“改变世界”的梦想,把电脑和电子产品变得简约化、平民化,让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分,成为了继爱迪生之后的有一大发明家。

园丁要让种子自由发芽、成长。成长是种子自己的事,园丁绝不可越俎代庖,否则只会适得其反。风靡全国的杜郎口教学模式,是不断尝试推行新课改、践行学生主体地位的高效课堂模式。这一改革带来可喜变化,变化带来一片欢笑声。课堂上,学生积极举手发言,声音响亮;热烈讨论,激烈辩论;争问抢答,解决疑难;多种角度,实践创新;笑逐颜开,欢乐课堂。该校的教学质量也有原来的全县倒数上升到名列前茅。杜郎口的老师们深深懂得要让种子自由发芽、成长的道理,自己只是培土、施肥、浇水,做好园丁的分内事就行了。

园丁要对种子只施加有机肥料。有机肥是无公害、无污染的绿色肥料,它会促进种子的发育成长,结出又香又甜的果实。而无机肥、催化剂等虽会使结出的果实又快又大,却不香甜。而目前,中国教育亟待解决的正是去除无机肥料的问题。“填鸭式教学”“题海战术”“各类补习班”等等充斥着我们的教育。这些虽然看起来“高效”,但并不长远,就像施加无机肥的苹果一样,乍看可喜可贺,实则贻害无穷,弊端将在不远的未来凸显出来。

让雄鹰在空中翱翔,才能锻炼出矫健的翅膀;让松鼠在树枝间跳跃,才能造就敏捷的身

第 26 页 共 26 页 手;让游鱼在大浪中搏击,才能展现顽强的生命。只有提供宽松的环境,尊重个性,不急于求成,才能培养出真正的人才。

【解析】

试题分析:这是一道材料作文,需要根据所给的材料分析出主旨,成为作文的立意的角度。本题审题立意:1、按规律办事,不拔苗助长,不急功近利。2、要学会适度的等待。审题时不能断章取义,没有整体把握材料寓意。如:美食需要等待;揠苗助长等。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

21.阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

我以为自己能读懂春天∕原来,我只知道春天过了是夏天

我以为自己能读懂青春∕原来,我只把青春当成了一段时间

我以为自己懂得了母爱∕原来,我把母爱当成了早餐

我以为自己懂得了友情∕原来,我把朋友当成了玩伴

„„

请根据以上材料的含义,写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【答案】

【参考例文】 原来我没懂

爱,一个简简单单的汉字,在字典上可以轻易找到它的注释,本以为学会查字典的我已经可以轻易懂得爱的含义,可是没想到即使现在的我也只是爱的初学者,甚至连爱这扇大门都还没入,它远比我想想的要更加沉重。

小时候,对父亲的记忆最多的便是对我的打骂,所以父亲对我温柔的时刻被我当作最宝贵的财富,珍藏在心底的最深处。儿时的我原没现在的我这么安静,总喜欢和一些比我大的哥哥姐姐玩耍,因此摔跤成了最常见的事,但每次都不敢告诉父亲,因为我得到的不会是温柔的话语,而是一顿叱骂和被涂上酱紫色的诡异液体。每次被父亲发现伤口后,都躲躲闪闪,不肯上药,但第二天,却发现伤口上有了上药的痕迹,而且结了疤,后来才知道是父亲怕我痛偷偷在夜里上的药,那时候我只是很喜欢那个在夜里为我默默上药的父亲,我认为那便是父爱。

本以为父爱于我来说是很珍贵的东西,但不知何时它在我眼里已那么一文不值,每次从外地工作的父亲回来后我不会主动喊他,主动说话,“爸爸" 这个称呼已变成需要时才会出口的廉价物。上了初三后,因为晚自习的缘故我不得不寄住在亲戚家,以为和父亲的关系会一直如常,但在亲戚家的各种不方便使我无时无刻不思念着那个为我任劳任怨的父亲,真正让我感触最深的是那节公开课。公开课的内容很简单,仅仅是讲一篇阅读而已,文章叫《做只想和你接近》,当我读到儿子为父亲修剪指甲时,儿时的记忆也愈发清晰了,只不过是角色互换了而已,因为从来都是父亲为我修剪指甲„„在这节课快结束时,老师为我们播放汪峰的歌曲——爸爸,我本来是不以为意的,但当我听到“爸爸,我想你“时一向自制力很强的

第 27 页 共 27 页 我眼泪却夺眶而出了,那些被放在心底角落的记忆也喷涌而出,快要把我淹没,我才明白,父爱远没有我想象中的廉价,因为此刻我的心仿佛被灌了铅一样沉重。

小时候,原以为父爱是父亲对我难得的温柔,后来明白,父亲的爱,不仅是温柔,就连大打骂也是深沉的爱,而现在更加清楚的是父爱还源于我那深深的思念,或许现在的我所了解的也只是一丁半点。

【解析】

试题分析:本题属于材料作文,选取了自己以为读懂了春天、青春、母爱、友情,却原来只知道春天过去了是夏天,将青春当成了一段时间,将母爱当成了早餐,将友情当成了玩伴,由材料的后半句可得出本文的写作中心“原来我没懂”或“原来我懂了”。把材料的中心定为写青春、母爱、友情的等也是可以的。此题贴合考生的生活实际,对考生的教育意义也很明显。擅长叙事的不妨以小见大,写与“目标”有关的生活实例,力求写出真情。擅长议论的不妨旁征博引,纵论确定目标的重要性。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

作文(50分)

22.命题作文:

你好,你怎么了,你认为呢„„只要每天开口说话,“你”字就必定会用到。“你”也许是亲人、师友;也许是同学、对手,也许还是陌生人。或者也许,“你”是不可或缺的物品,是某种情感精神„„总之,离不开“你”。

请以“离不开你”为题目,写一篇文章。

要求:将题目补充完整,抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格);文体自选(诗歌、戏剧除外;不要套作,不得抄袭);不少于600字; 文中不得出现真实的人名、校名。

23.材料作文:

2014年11月11日,APEC 会议(亚太经济合作组织非正式会议)在北京怀柔雁栖湖国际会议中心如期召开。习近平主席的开幕词中这样说到“今天,我们聚首雁栖湖,目的就是加强合作、展翅齐飞,书写亚太发展新愿景”“世界经济复苏仍面临诸多不稳定不确定因素,亚太发展也进入新的阶段,既有机遇,也面临挑战”“面对新形势,我们应该全力推动改革创新,挖掘新的增长点和驱动力,打造强劲、可持续的增长格局„„”

习主席的话语至少让我们有了这样的思悟:① 团结合作,共创未来 ② 抓住机遇,收获成功 ③ 要勇于创新,善于创新。

要求:所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料进行扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)

不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。

【答案】

22. 离不开你

第 28 页 共 28 页 亲爱的童年叔叔,容我这样叫你吧,安徒生先生。多久没再翻开过你的童话了,随着我童年的逝去。但那颗幼小的童心依 然还在,依然还记得,你给我童年带来的欢乐。我那段美好的童年离不开你。

离不开你的《海的女儿》:

这是我第一次懂得,真正伟大的爱是成全,是奉献。你笔下的小人鱼,为了心爱的人离开了大海来到了陌生的陆地; 你笔下的小人鱼,为了心爱的人幸福,放弃了生命,化为了泡影。最喜欢这个故事了,但每次看每次都会流泪,因为我了解你的生平,你笔下的小人鱼其实就是你的象征。你情感道路上的坎坷与阻碍使得你不得不选择放手,只是为了你爱的人能够得到幸福。为你难过,为你不平。却也被你感动

你让我明白:真正的爱不是占有,而是成全。我那充满爱的童年离不开你。

离不开你的《丑小鸭》:

一开始,只是为丑小鸭能变为白天鹅而兴奋了好几天。但后来,后来在一次次的重新品味中,我仿佛看见了被你所寄托的理想。丑小鸭受尽了世人的白眼与嘲讽,这不正和当年的你一样吗? 孤独、无助,却充满着理想与坚定的信念。决不相信命运的安排,决不服从命运的折磨。你和你笔下的丑小鸭在不断反抗、拼搏。最终,丑小鸭在水中的倒影不再粗笨、灰暗,而是一只雪白玲珑、展翅待飞的白天鹅时,你与丑小鸭一样开心。可你却说:一颗好的心是不会骄傲的。

你让我明白:信念与理想是多么伟大。我那充满理想的童年离不开你。

离不开你的《卖火柴的小女孩》:

故事是在小女孩的死亡中结束的。悲伤的结局带来的却不是悲伤的感受,而是为小女孩能够解脱,能够飞向死去外婆温暖的怀抱而欣慰。善良的你,不知如何改变小女孩生活的黑暗社会,只有让她在一片美好的幻境中慢慢地闭上了疲惫的双眼。

你让我明白:善良能带给人们美好的感受。

我那一段短暂却绚烂的童年离不开你,离不开你的一个个童话,一个个故事,一个个感人精神,一段段动人的经历。

23. 生活需要创新

在一次鼓励创新的报告会上,有一位学者画了四种不同的图形,让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据自己对此不同的认识,各抒己见。这样,一道题得出了不同答案。这件事足以给我们这样一个启示:世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。

创新是丰富生活的手段。没有创新,我想,世界上第一盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现,人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛,长途跋涉才能到达目的地;没有创新,社会便不会如此现代化,人们之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过:“美是生活,美是创新。”这一至理名言告诉我们,应该用自己勤劳的双手,去创造,去装饰我们的生活。古之人尚知创造,今天我们又哪里能抛弃创造,抛弃创新呢?创新是生活走向美好未来的重要保证,是社会发展的源泉。

第 29 页 共 29 页 创新是民族振兴,国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天,世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍,不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存,要想使我们的国家能屹立于世界民族之林,就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新,改革要创新,科技要创新。我们应当大胆实践,勇于探索,克服前边道路上的种种困难和挫折,向创新这个方向迈进。

我们的生活需要创新,我们的社会需要创新,我们的国家和民族需要创新。没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新中求生存,求发展。正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样,其实答案本是丰富多彩的,若是只能得出一种答案,那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。因此,创新还应破除旧观念,老框框,只有这样,我们才能迈出前进道路上坚实的步伐,走向新世纪。

【解析】

22.

试题分析:1、准确审题,深刻立意。这个题目的“你”所指导范围很广,可以是人,如父母、老师、同学、朋友。也可以是物,如:书籍、音乐等,还可以是一种精神或情感,如拼搏、创新、感恩等,我们只要选取其中一点,构思行文即可。2、选好角度,化大为小。缩小题目的外延,增加内涵,抓住一点,写深写透,选择自己最熟悉,最得心应手的材料来写。3、选好文体,文体鲜明。如果写记叙文,一定要以记叙为主,且必须有记叙文的几个要素,故事情节力求有一定对比度,要有感人场面和细节描写;写成议论文,要例证翔实、具体,使读者不得不发出原自内心深处的深情呼唤。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

23.

试题分析:这是一篇材料作文,第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:要从整体上把握其主旨;其方法是:一要抓住材料中关键句子或暗示性语言;二要注意对比材料划分层次,归纳层意,综合分析材料的基本观点;三要用正确的观点和对正反材料作出正确的判断。 第二步,看清材料作文要求,抓住原材料的主旨提炼出一个正确的主题(即观点),确立中心(即立论)。主旨单一的材料据材料立意即可,蕴涵丰富的材料,可从多角度立意。 第三步,运用材料合理入文,引议联结构思谋篇。①“引”,分析材料,提出观点或中心论点(略写)。②“议”,承上启下,展开议论(先写一个过渡段或过渡句,再写本论)。一般来说,应先正面论述中心论点,揭示正面道理,然后举正面事例论证“为什么是这样,有何好处”之后,最好再能从反面事例加以论证“为什么不可以这样”,举反面事例论证。③“联”,联系实际,深化中心(主要是社会或个人的实际,从生活中选取典型材料进一步论证中心论点)。④“结”,总结照应,解决问题(可以照应材料或开头,起点题作用或总结、升华、发号召等)。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

24.阅读下面的文字,按要求作文。

第一样事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊

第二样事,我还要教你们勇敢的笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了

第 30 页 共 30 页 (郑愁予《雨说》选段)

生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢的笑。对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,任选一个角度,自定立意,自定文体,自拟标题,写一篇不少于600字的作文。

【答案】例文:

笑对人生

法国卢浮宫的画展开始了。当人们看到罗丹的“思想者”时,有人哭了;当人们看到梵高的“向日葵”时,有人欣慰地笑了;当人们看到达芬奇的“蒙娜丽莎”时,有人百思不得其解,眼前这女人雍容华贵,面容似笑非笑,殊不知她刚刚失去自己心爱的女儿,当画家拿起笔将她画下来,一张脸仿佛隐藏了无数的秘密。

笑是人们诠释心情的表达方式。自古以来,有君王为博得美人一笑,而不惜杀了自己的爱将,失了自己的江山,诗歌中也有“一笑泯恩仇”的说法,可见笑是人与人之间感情的添加剂。微笑,每个人都会,发自于内心的微笑,尤其让人赏心悦目。笑也是人们对于生活的态度,喜怒哀乐,喜排第一位,代表着乐观的人生观。也许我无法拥有深邃的蓝天,但我可以做一朵飘逸的白云;也许我无法拥有浩瀚的大海,但我可以做清幽的小溪;也许我无法拥有辽阔的草原,但我可以做一块执着的绿茵;也许我无法拥有美丽的面庞,但我可以灿烂地微笑。换一种思维方式,也许生活会更轻松。

对于人生换一种态度去迎合吧,当天放晴时我们应该庆幸万物可以接受阳光的恩泽,当天布云时,我们应该感到一天的疲惫被这场雨给冲刷了。对一些事或许我们可以换个角度,在冷漠人眼中,维纳斯是残疾的;在痴情者眼中,维纳斯是美丽的;在旁观者眼中,维纳斯既是残疾的也是美丽的。如果是我,我想我会做一个痴情者,既不冷眼看世界,也不做一个局外人。

如果对于生活你感到的是无奈,或许我们可以试着笑一笑。听说,人笑起来时的肌肉会比面无表情时更放松。所以笑也是一种放松方式,生活其实就是张镜子,你对它哭,它就对你哭,你对它笑,它也对你笑。我很喜欢爱默生的一句话“尽管人生使你有一千个哭泣的理由,你也要表现出有一千零一个欢笑的理由。”我相信他当时说这句话时也是带着微笑的。

以乐观向上的心态微笑面对世界,相信你的人生会因你而精彩。

【解析】

试题分析:此题中的“笑对”包括着“自信乐观”的含义,根据此意写自己或他人遭遇困难、挫折是如何“笑对”的,然后在文章结尾处,以小说大,表达将来要继续如此“笑对人生”。本文题目比较“大”,不必空发议论,要以具体的事例来表达文题主题意义,写记叙文,就叙述以“乐观自信”的态度战胜困难的过程,最后点明题旨;写议论文就以事例为论据,正反举例,说明“乐观自信”对人生的重要作用,提倡“笑对人生”。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

暑期补习作文作文16300字

初三作文

暑假是每个孩子最快乐的日子,我是一个快要踏入初中的学生,这个假期对于我来说格外地轻松、愉快。因为我兴趣广泛,所以我主动要求爸爸妈妈给我报了英语补习班。每天,我的生活都安排地满满当当。早晨,一觉醒来,才发现自己要上的英语班快要迟到了。于是,赶紧洗脸刷牙,换好衣服,连早饭都只胡乱地扒拉了两口,就匆匆忙忙地往学校奔去。唉!谁叫英语是我最喜欢的学科之一呢?

中午,骄阳把大地烤得滚烫滚烫的。我躲在家里,打开空调,一边写英语老师一边喝绿豆汤,那感觉,真是好极了!

下午,我打开电脑,在第一范文网上与同学们交流自己的作文心得;在游戏网中玩起了小游戏;在音乐网中听听好听的音乐。上网的感觉真是爽!

太阳西下,夜幕降临,偶尔传来知了的叫声。我们一家来到热闹的广场上,我穿着旱冰鞋,小心翼翼地往前滑,因为我的技术不精,所以摔跤成了我的家常便饭。回到家中,时间不早了,我一头栽在床上,睡了。

今年是奥运年,暑假期间正好赶上奥运。奥运期间,我们全家围着电视机,关注着奥运赛事。当陈燮霞为中国取得第一金时,我们为她欢呼;当刘翔退出比赛时,我们为他惋惜;当中国的金牌总数排行第一的时候,我们为此感到自豪!

那天的天气格外炎热,火辣辣的太阳照射在皮肤上感到有点痛。我想,要是我像鱼一样生活在水中那该多好啊!这时,爸爸来了。我对爸爸说:“爸爸,你可不可以带我去游泳?”爸爸毫不犹豫地答应了。我心里乐开了花。

我们到了西湖公园水上游乐场,看到这里人山人海。我们好不容易才买到两张票。我迫不及待地跑进更衣室迅速地换好泳衣。到了游泳池才发现忘了脱鞋。我想难道鞋子也想到水里凉快凉快吗?哼!我偏不让你去,让你干着急。我悄悄地把鞋子藏在草里,然后去游泳 我们来到深水区,深水区的水可深了,已到爸爸的下巴上了。我害怕极了,双手紧紧地握着游泳圈。这时,我看到一个小女孩拿着一块潜水板轻松地游来游去,简直像水中的一条鱼。我看了羡慕极了。我很快地就和这个小女孩成了好朋友。、

在深水区玩了一会儿之后。爸爸说带我去一个很刺激的地方去玩。那是一个很高的滑滑梯。我站在上面两脚发软,浑身发抖。我不敢往下瞧,在爸爸地鼓励下,我咬紧牙关往下滑。其实并没有想像中那么恐怖。我觉得像在坐电梯一样。只是到了快落地的时候“噗”地一声,感到很刺激。

在游乐场里,我还玩了许多地方,每个地方都很好玩也很有趣。

暑假期间,天气实在太热了,火辣辣的太阳笼照着大地,好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以,我们家冰箱里的饮料喝得飞快。

这一天,冰箱里剩下唯一一瓶饮料也被我喝光了。可是,看着窗外白晃晃的阳光,心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。

“卖棒冰了!五角一支,小豆棒冰!”突然,从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的大救星!”这下我来了精神,拿起1元钱,朝楼下跑去。跑到前面一看,我一下愣住了,竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂,声音沙哑。我把钱给了他,他接过钱给我一支,我转身急忙跑回家,一边跑一边想,让他多5角钱可以自已吃一支。

我正想着,忽然后来传来他的喊声,“小姐姐,等一等。”我只好站在那里对他说:“不用找了,这钱给你。”谁知他满脸通红,把钱塞进我手里气喘吁吁地说:“不是我的钱,我不要,你别瞧不起人,我的压岁钱比你多多了。”“那你为什么出来挣钱?”我奇怪地问。“那是因为我们学校举行了„手拉手,献爱心‟活动,我准备用这些钱捐给那些贫穷的孩子。”他倔强地说完,转身走了。当我目送他渐渐离去的身影后,才发现棒冰已经化掉了,虽然没能吃上棒冰,但心里却甜滋滋的。

现在,每当我听到卖棒冰的吆喝声,我眼前就会浮现出当时的情景。

暑假的一天,妈妈带我到码头去看水。

我们走在路上,忽然看见了一座人工沙堆,我停下了脚步。妈妈好像猜透了我的心思,便说:“想玩一会儿吗?去吧,小心点儿!”听完妈妈的话,我健步如飞地跑去玩沙了。

我脱下鞋,走在沙堆上,脚底觉得软软的,舒服极了,走过的沙堆上留下一串串小脚印,好看极了。说来也真巧,我刚爬到沙堆顶端的的时候,又看见了几位小朋友,我对他们说:“我们一起来玩吧。”他们答应了。说着,我们玩了起来。我们一会儿在沙上倒立;一会儿堆小山;一会儿在沙上睡觉,睡觉起来后,全身上下都是沙,我们你看我,我看你,不由得哈哈大笑......

最有趣的是在沙堆上跳远。跳远开始了,有一位小朋友先跳,他佝偻着背,双腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很远。轮到我了,看着陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受伤了,可是,不跳的话,又会被其他小朋友嘲笑,于是,我学着他们的样子跳,果然没事,接着,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越远,越跳越好,我的心里比吃了蜜还甜呢...... 跳沙真是太有趣了。

天色渐晚,我们依依不舍的离开了沙堆,继续向码头走去,但是,玩沙的情景却还一直浮现在我的脑海里。

暑假里我回老家帮奶奶干活,还在那儿做了一件非常有趣的事情,你知道是什么吗?就是挖地瓜。

“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家„„”我哼着小调,扛着锄头和奶奶高高兴兴地上山挖地瓜。

到了田里,我看见地瓜苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了!我迫不及待地拿起锄头挖起地瓜来。

可是地瓜却很不听话。不论我这么挖,它要么断了,要么裂了。气得我又拍手,又跺脚。这时远处传来奶奶那温柔的声音:“乖孙子,你要拿地瓜苗为中心,下手要猛一点,力气大一点。”

听了奶奶的指点我的信心又回来了,我再次拿起锄头,打足了气,准备好好地和地瓜再“战”一场。我拿起锄头对地瓜苗仔仔细细地比划了一般,才吧锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样,锄头狠狠地扎在了地瓜的身上,出现了一道深深的裂痕。

我见地瓜抬着头,挺着大肚子好像在说:“小不点,你会挖我吗?还是让你奶奶来挖我吧。”

暑假的一天中午,火辣辣的太阳把人晒得酷热难当!吃过饭,我看见妈妈在洗碗,就对妈妈说:“妈妈,您都忙了一天了,就让我帮您洗碗吧!”妈妈高兴地同意了。

首先我把袖子挽得高高的,用塞子把下水口堵住。接着我把餐具一古脑儿地塞进水池里,给里面放了一些热水,倒了点儿洗洁净,我哼着歌把手放下去。忽然用弹了回来。嗨!都怪我粗心,连冷水都忘了加。我拧开自来水龙头,加上冷水。洗洁净可真滑,亚麻沾在碗上,似乎涂了一层润滑油,一不小心,一只碗“哧溜”一声,从我的手里溜了出去。我还没弄明白是怎么回事,它就“咕咚”一声钻进了水里,水花溅得我满脸都是。我只好把它们从水中拿出来,,放到橱柜上一个一个地慢慢洗,好不容易碗都洗好了。我抓起一把筷子,在手心里使劲搓“嚓嚓、嚓嚓„„”你听这声音多好听呀!忽然不只怎么着,它们从我的手里掉了出去,像游戏棒似的横七竖八地躺在地上,我只好捡起来重新洗了一遍。最后我把勺子也都洗干净了。

通过洗碗这件事,让我深深地体会到了妈妈没天都要干这么多活的辛苦和劳累,也让我从中体会到了洗碗的乐趣。

妈妈的“辞职书”

暑假里的一天,我起床后看见爸爸妈妈都不在家,厨房里怎么没有做好的早餐?平日妈妈都会给我留下早餐的。今天怎么……咦,餐桌上有个白色的信封,我连忙把信封拆开,是份“辞职书”。我就奇怪了,妈妈也没有在上班,怎么突然跑出来一份辞职书?我带着疑惑继续往下看。

妈妈在“辞职书”中写道:“刘思敏同学,我决定辞去„家庭厨师‟的职务,因为无论我怎样努力,也做不出能让你感到满意的饭菜。请谅解!”我看了妈妈的“辞职书”,心中感到无比的内疚和自责。的确如妈妈所说的,我太挑食了,前天不吃海带丝,昨天又不吃鱼,不知明天又不吃什么。现在我下定决心要改掉挑食的不良习惯。

妈妈回来了,这时已是中午,可妈妈没有立刻去做午饭,而是坐在沙发上,打开电视津津有味地看了起来。我连忙跑过去,说:“妈妈,我知错了,我向您道歉,请原谅!”妈妈扑哧一声笑了,亲切地说:“知错就好!那你今天吃什么呀?”

我说:“妈妈做什么,我就吃什么!”妈妈做了红烧茄子。茄子可是我平时最烦吃的,可是这次,我却吃了一大碗。

妈妈的“辞职书”改掉了我挑食的坏习惯,妈妈真有办法!

小朋友们,快乐的暑假生活就要结束了,我向大家介绍一下假期里的所见所闻。

暑假里,我来到妈妈的故乡,每天下午,妈妈就送我和姐姐去图书馆看书。一进门,哇!看书的小朋友可真多呀!他们正专心致志的看书,全场鸦雀无声,真安静啊!一个个陶醉在知识的海洋里,吸收知识的营养,来充实自己。这时我才体会到父母的良苦用心,是为了让我们不会有“少壮不努力,老大徒伤悲”诗中的遗憾。

暑假里,我看到农民伯伯在给水稻施肥、喷农药,辛勤忙碌的情景。是悯农的“锄和日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的真实写照,这就要求大家从我做起,从现在做起,养成爱惜粮食,不浪费的好习惯。

暑假里,中国迎来了第29届奥运会。赛场上,世界各国运动健儿为了奥林匹克梦想,为了和平的主题,奋力拼搏夺取金牌,为国争光的场景,是为了把本国的国旗在国歌中升起,赢得荣誉时那光辉的一刻。谁能体会到赛场的背后,隐藏着多少运动员的泪水和汗水,又有多少人能想到:台上一分钟,台下十年功的辛酸呢!

暑假里,我见到听到的东西还有很多,我就不一一说了,祝大家度过一个安全快乐的暑假

今天,风和日丽,我怀着激动的心情坐上了开往滕州盈泰生态家园的汽车,经过漫长的十分钟终于到了" 水上人间" 。

到了那里以后我们迫不及待地买了票便进了男宾部,迅速地换上了游泳裤,像脱缰的野马似地跑了进去。

我来到了高空激情滑道,从下面看它有五层楼房那么高,共41米长,它有六个滑道,由蓝色和黄色两种颜色组成,我一看到它就特别地兴奋,爬了一层又一层的楼,终于到了最顶层。我坐在第一个蓝色的滑道上,两手抱头,躺下来,心里紧张的要命,由于我的体重的原因使我像离弦的箭一样向下冲去,风声从我耳边" 嗖嗖'' 地掠过,大约过了十秒钟左右,只听见" 咚" 的一声,我像麻袋一样掉入水中,击起了巨大的水花,顿时眼睛里一片蓝色,当时,我心里只有四个字,那就是:爽!爽极了!

接着,我又来到了儿童嬉水城,从一个儿童滑梯滑下来,突然间发现了一个白色的大" 炮筒" ,于是打开了" 炮筒" ,一股股水注像箭一样向前射去,因为离滑梯很近,水注刚好射到我的朋友身上,把他从上面" 射" 了下来,我心里暗暗高兴,马上躲起来,露出两只眼睛盯着滑梯,等他一爬上来,我立刻就窜出来打开开关,开始攻击,他马上就中了我的埋伏,被我打的落花流水。他立刻站起向我冲来,一看就知道他是要来和我报仇的,我又拿起了另一根水管,打开阀门,只听到" 哗" 的一声,把他冲的落荒而逃……哈!看他那样子,我肚皮都快笑破了。

来吧!朋友,这里还有划船、造浪池、卡丁车……等许多非常好玩的项目在等你呢,快来吧!!!

今年暑假妈妈给我报了游泳班,我已经学了一个星期。上课的时间是:周二、周四、周六下午的6:00-7:30,周日上午的10:00-11:30。我们每节游泳课都会做游戏、闷水、打腿,游泳可真开心呀!

开学的第一节课我什么都不会,经过一个星期的学习,我可以带着水袖浮在水面上了。游泳有很多的好处,可以锻炼身体,可以减肥,另外游泳还是人类的七大生存技能之一。我这个暑假一定要把游泳学会!

暑假是快乐的,而我的暑假却是特别的。不过你看我的标题,知道我添加的是什么颜色吗?红黄绿?不是。青蓝紫?不是。是健康的颜色——黑色。但又不止是黑色。

今年暑假,学校开展了游泳训练班。我不会游泳,所以报了名参加。我以前其实溺过水,所以看见水总是怕怕的。

由于,我第一天病假没参加,第二天为了要补上第一节课吃了不少苦头,还被老师安排在差组,我十分伤心,我无异于他人,为什么成绩总是不太理想。听姐姐说小毛头在妈妈肚子里就会游泳,人天生不排斥水,学不会游泳的原因只有两个,要么不努力,要么就是身体有问题。我坚信别人能学会的东西,我也一定能学会。不知呛了多少口水,流了多少泪融在了水里,经过我的努力,老师终于把我安排在了中组,我好高兴啊。

可是好景不长,由于我的动作不正确,老师预测我这次的成绩我可能会不及格,我的心情一下子从天堂落到地狱。我很失落,我付出的比别人多,比别人更努力。为什么成绩却一直不好呢?

结果与老师预料得一样,我的成绩并不优秀。为了证明我不比别人差,我决定每天去复旦露天游泳池里练习。可能我的坚持不懈,感动了上天,我终于能像鱼儿在水里一展我的身手。 我终于验证了,老天不负有心人,只要功夫深,铁杵磨成针这两句古话,我的成绩突飞猛进,是与我的坚持不懈分不开的。我相信只要坚持,什么样的困难在我面前我都能克服。不被人注意的灰姑娘终有一天会变成美丽的皇后,丑小鸭终有一天会变成美丽的白天鹅。

我为我的暑期生活添加了健康的黑色,更添加了自信心!今年暑假真有意义,我更懂得,付

出更多的努力需要坚持才能成功,世上没有人天生就会这样会那样的,他们都是一样付出艰辛,世上无论什么事情都不是那么简单的!!!

假如我是一名科学家

我会创造出许多有趣的发明,如密码指纹门,你得先设计密码,在确认指纹,这样才行,要是亲戚朋友来了,门会检测他们有没有做坏事的动机,要是有动机的话,门会发出:你要干什么坏事。接着模仿脚步声,让他以为主人回来了,还有植物快速生长剂、能使动物说人话的魔力丸、微型电脑、会干活的机器人„„让我最满意的是功能齐全的太阳能车

太阳能车会飞、跑、游。马路上人太多,你可以按红色按纽,太阳能车可以飞行。假如你怕高,你可以按蓝色按纽,它就会在水里游。要是你驾驶汽车太疲惫,你可以开启自动行驶功能,你只用告诉它地点就行了,它会在最近的路和最安全的路上行驶,太阳能车还是一种环保型的车,他不用汽油,不会污染环境,靠太阳光行驶,要是下雨也不用担心,因为在阳光明媚的时候,它会储藏阳光,在下雨的时候使用。要是你感到无聊,你可以在太阳能车玩微型电脑,你头也不会晕,你感到饿,微型机器人会送上你想吃的美食,车里会有新鲜空气,这样就不会晕车。

我要好好学习,长到做一名伟大的科学家,创造美好的未来。

公交车自述

大家好!我是一辆老公交车,在线路上跑了快十年了,行驶时不平稳,夏热冬冷,跑得慢。政府决定出钱把像我这样的老公交车淘汰掉。

政府决定把线路上的所有车都逐步换成新车。新车都是空调车,冬暖夏凉,行驶速度快,马力大,拉的乘客多,而且用的是清洁能源,污染少。它就向我们的孩子,每天看着他们来来往往地运输很多乘客,我心里甭提多高兴!

我们对待他们也挺好,偶尔有几辆车来到修理厂做保养,我们想和他们多聊几句,他们说声有急事就走了,我们能体会他们的心情,一定是很急很急的。看着我的这些孩子,我感到很快乐!

这几年随着城市的发展,我们的线路也不断的延长,而且在新建和改建城市中专门设立了公交专用线。虽然城市发展了道路拥堵严重,但公交专用线仍能保证公交车运行的基本顺畅。

还有一个好消息告诉大家,电动公交车已经出现,并且在不远的未来还会有利用太阳能的公交车,我多期待那一天呀!

未来的房子

未来的房子是什么样的呢?我就来给你讲讲吧!

首先,未来的房子里特装有一套按钮,如果你有什么需要,就可以启用这些按钮来为你解决各种困难。

当你想要去某个地方旅游时,你就按绿色按钮,再输入你想去的地方,无论在哪,房子都是几秒钟就到达目的地;当你生病时,就按白色按钮,房子里的机器人会送来适合你,并且无副作用的药品,你的病很快就会好起来。

另外,这套房子的地下装有“自动吸尘器”,房子需要打扫的时候,“自动吸尘器”会自动打扫房子。对了,

忘了告诉你,这套房子可是超低碳的哦!房子里的水是下雨时、下雪时的雨水、雪水净化成的水,如果不够用,它就再次把用过的污水净化,重新使用。房子可以利用太阳能、风力、闪电来发电。

房子的地板是用棉花做的,这种棉花可不是普通的棉花哦!这种棉花要比普通棉花柔软许多倍,并且含有香精,你可能会说:“香精不是对人体有害的吗?”告诉你吧,这是科学家新研制出的“无害香精”,这种香精不但好闻,而且闻了可以使全身放松、精神百倍。对了,还有,这种棉花具有不易燃、防火的好处,所以我们就不用对着火而担忧了。

说起着火,我又想到了房子的一个功能。房子的墙壁上有一个警告提示灯,当灾难来临时,它会发出声音并闪烁红灯来提示你。听到提示灯的声音,你可能会手忙脚乱吧,不用担心,有特殊的按钮呢!如果是火灾就按喷水按钮;水灾就按存水按钮,你也不用担心水存不下,存水库有超强的压缩能力,实在存不下,存水库就会加大,而且这些水还可以净化再利用呢;如果是地震,就按起飞按钮,在空中停留。如果东西有损坏或者是被水泡湿了,就按恢复按钮,东西就和原来一模一样了。

你喜欢这套房子吗?如果你喜欢,就和我联系吧,抓紧预定呀!

我是小天使

我是一个爱心十足,能像孙悟空一样七十二变的全能小天使!

清早,我从一间云彩小屋里走出来,在院子里做早操。这时,太阳公公从东山山上升起,我连忙说:“太阳公公,早上好,今天您的气色比往常好多了。”太阳公公听了说:“我们的全能小天使真有礼貌。”听了太阳公公的夸奖,心里美滋滋的。做完早操我拿着一个小篮子,飞到太阳公公身边,取了一些阳光,磨成金粉撒向大地,被撒到的地方树木更茂盛了,花儿更鲜艳了,小朋友们更有精神了„„

下午,我来到贫困山区,看到那儿的人们衣服破破烂烂的,于是我拿出魔棒变出了一车车粮食和衣服,下了一场金币雨。没有植物的地方种上了苹果树、梨子树、桃子树„„裸露的土地上建上了一幢幢新房。从此他们过上了幸福的生活。

晚上,我带着一篮美好的梦境穿梭在每家每户,每个人的微笑就是我留下的足迹。

假如我是孙悟空

假如我是孙悟空,我会帮助灾区的小朋友,让他【她】们过得快乐幸福。

假如我是孙悟空,我会帮助住在没房子的地方,把他【她】们送到月球上,在那里,盖上一栋栋房子。让他【她】们住在月球上。

假如我是孙悟空,我会帮助在外面要钱的人,给他【她】们许多的钱,在给他【她】们盖上一栋栋房子。

假如我是孙悟空,我会帮助没有爸爸妈妈的孩子,在给他【她】们找一个想要孩子的爸爸妈妈,在给一些钱,让孩子快快乐乐的上学。

假如我是孙悟空,我会帮助一些想上学的孩子,但没有钱的孩子,给他【她】们许多钱,让他【她】们快快乐乐的上学。

假如我是孙悟空,我会帮助那些截肢的孩子,在让他【她】们的腿好起来,在给一些钱,让他【她】们快快乐乐的上学。

假如我是孙悟空,我会帮助住在河水的人们把他【她】们送到离河水远的地方,以防发生洪水,把这些人全部淹没。

假如这是真的,我一定要帮助全市的人们,把那些伤心的事,把那些难过的事。全部忘掉让人们快快乐乐的生活在地球上。

给爸爸的一封戒烟信

爸爸在房间里抽烟,在厕所里抽烟,在客厅里抽烟,呀,这种气味扑鼻而来,真不好受,爸爸你知道吗?你在危害我们的生命啊。

爸爸吸烟有害于健康,请不要吸烟。

爸爸如果你看到了这片作文,请你不要吸烟。

我在这里告诉大家,请不要吸烟,吸烟有害你健康。

——给爸爸的一封信

亲爱的老爸:您还好吧!父亲节到了,心中还有好多话想和您说,今天就让我一吐为快吧!爸,您戒烟吧!每次听到您的咳嗽声,以及夜里您睡着后如雷的呼噜声,你知道我的心里像刀割一样吗?爸,您戒烟吧!每次看到您被烟熏得发黑的牙齿,我仿佛看到了一位掉光了牙齿的老公公,你知道我有多辛酸吗?

爸,您戒烟吧!每次看到您因咳嗽而涨得像关公的脸,以及您

被烟熏得发黄的手指时,我多想发明一种永久褪色剂呀!爸,您戒烟吧!您抽烟不仅对您健康不利,而且让妈妈和我也吸上了二手烟,您是知道的,妈妈和我都是受不了烟味的!

老爸,您是爱我们的,那您能下决心戒烟吗?爸,记得您曾说过只要我考班级前十名,您一定戒烟。可是,我做到了,您呢?大人怎能说话不算数呢?“那是我小时侯/常坐在父亲肩头/父亲是儿那登天的梯/父亲是那拉车的牛„„”耳边传来了催人泪下的歌曲,爸,爱您才担心您,为了您的健康,更为了我们全家的幸福,您戒烟吧,好吗?祝爸爸戒烟早日成功!

爱您的儿子:宇航

2012年6月19日

亲爱的妈妈:

您好

妈妈其实我有很多话想跟您说,但是我不敢当面跟您说,所以我用这种写信的方式告诉您,在这里让我说说我的感受吧!

妈妈您是一个伟的母亲,您把世界上最好的爱给我——母爱。让我喘不过气来,平时对我的宽容,尽可量的满足我,但是学习上对我很严厉。

就说上一次的事情吧!我写完了作业我想看会电视,可是您又说:“快来做点课外题,让后再弹古筝。”您知道吗?当时我的心情很难过,我知道您是为我好,也想让我成风。可是我这一天,除了学习和古筝以外还是学习再学习,难道我就没有一点时间了吗?妈妈您放心我不会辜负您的期望的,我会努力好好学习的,但是希望您能给我一点自己的空间。 妈妈我想对您说:“让我放松一下吧!让我自由一点吧!让我更快了一点吧!我希望您能给我点自由。”

此致

敬礼

你的女儿:硕硕

2012年4月15日

《龟兔赛跑》续写 自从上次兔子输给了乌龟之后,许多人都来找乌龟签名,乌龟也越来越骄傲了.一天,乌龟在街上听到:"上次要不是兔子太大意罢了,要不是兔子一定回赢!""根本就是它比不上我才输的!"乌龟生气地说.而兔子每天都在辛苦地练习跑步,加强它的能力.

过了不久,兔子就向乌龟发了挑战书.乌龟又骄傲地说:"哼!你只不过是一只菜鸟而已.""这次我不会在掉以轻心了!"兔子谦虚的说.

一周后,兔子和乌龟又展开了一次比赛.有的人支持乌龟,说乌龟可能会像上次一样赢.也有人支持兔子,说兔子已经受过了教训,应该会赢.

比赛开始了,这次由大象伯伯做裁判.兔子和乌龟已经准备好了.发令枪一响,他们就像离弦的箭一样冲向终点.兔字跑到半山腰时,乌龟还在起点慢吞吞的跑着.兔子跑到终点时,大伙都为它欢呼.乌龟以为那是观众给它的欢呼声,更加高兴了.太阳落山了,观众没有耐心了,纷纷走了.乌龟跑到终点时,正想给自己欢呼时,才发现山下早空无一人了.它想不通,一个一坐在那里沉思了很久.

卖火柴的小女孩续

在大年夜里,一个女孩在街头卖着火柴,她叫伊尔。突然下起了雪,那些雪飘在卖火柴的小女孩的头发上很美丽。一辆马车从远处狂奔来,它停在了伊尔的旁边,马车里面走出来了一个王子,他说:“我美丽的公主请跟我还城堡吧!”那个王子很帅。伊尔说:“我不是什么公主,我只是一个普通人家的女儿。”

他回到家以后,对她的爸爸妈妈说:今天有人说我是公主,但是我对他说我只是一个普通人家的女儿。”她的爸爸妈妈听了以后很害怕,因为他们知道伊尔是捡回来的。伊尔看到爸爸妈妈的脸色不好就问:您们怎么了?”爸爸妈妈急忙说:“没事没事”

过了几个月,发生了很多的事情。伊尔的爸爸妈妈实在忍不下去了就告诉伊尔:“伊尔,你听爸爸妈妈说,你不是我们的亲女儿。”这天正好是伊尔的生日,伊尔听了非常的伤心说:你们这是在开玩笑吗?”“不是”伊儿伤心的跑了出去。

她碰上了上次的王子,伊尔对他说:“我要去城堡。”王子说:“你想通了,要跟我回城堡?”“嗯”

他们回到了城堡,大家都在城堡里等着她,她穿上了美丽的公主服,戴上了美丽的皇冠,但是伊尔还是忘不了那段美好的日子,但是过了几个月,她把她以前所做过的事情全部忘记了。谁也不提这件事了。

从此他们快乐的生活了下去!

《狐狸和乌鸦》续写

乌鸦自从上次被狐狸骗了,就决定下次遇见他不再说话,以免肉又被偷走了。

一天,乌鸦找到了一块肉,有点累,就在一棵大树上休息了一会。正巧,狐狸走到了这棵树下乘凉,看见了乌鸦。对乌鸦说:“乌鸦小姐,可以为我唱一曲吗?”乌鸦就当没听见。狐狸又说:“乌鸦小姐,您的孩子还好吗?”乌鸦气愤的说:“关你什么事?哼!”肉又掉了下来。狐狸趁机叼走了肉。

然后,飞一般的逃走了。

《小摄影师》续写

自从小男孩走后,高尔基一直期盼着小男孩的到来。

一个阳光明媚的早晨,高尔基正在看报纸。突然,一个小纸团飞到了桌子上。高尔基怀着激动的心情迫不及待地打开小纸团,纸团上面写着:亲爱的高尔基同志!很抱歉,上次浪费了您宝贵的时间,这次我特意向您道歉。高尔基欣喜地拿着看完的纸团,快步走向窗边,他看见那个小男孩坐在花坛上,有点坐立不安的样子。高尔基大声喊到:“孩子,我等了你很久了,你快进来吧!”于是小男孩快步走进高尔基先生的房间,他再次仔细地打量着高尔基。之后,小男孩对高尔基说:“亲爱的高尔基先生,请您坐在沙发上看报纸。”高尔基按照小男孩的吩咐坐在沙发上专心致志地看报纸。小男孩拿起早已准备好的照相机开始给高尔基拍照,只听见“咔嚓”“咔嚓”的声响,一会儿就照好了。高尔基和蔼地说:“不如我们照张合影留作纪念吧!”小男孩连连点头,拍手叫好。于是高尔基叫来秘书帮她们照了一张合影。小男孩连蹦带跳地离开了。

过来不久,小男孩把高尔基的照片贴在了他们班的墙报上,同学们佩服不已,向小男孩竖起了大拇指。

揠苗助长后传

农夫对自己的愚蠢行为感到十分后悔。家里下个收获的季节。还剩几袋粮食了,再加上不多的钱,勉勉强强挨到下个收获的季节。

又到了播种的日子,农夫起早贪黑种了许多秧苗,心想:今年终于可以有一个好收成了。 日子一天天过去了,粮食还没有成熟。家里的粮食不多了,农夫心里很着急。他就想:我何不多浇水、多施肥呢?一定长得更快。

于是他天天浇水天天施肥。过了些日子,秧苗果然变得越来越好。农夫高兴极了,便更加疯狂地浇水施肥。

由于过量地浇水,秧苗全都淹死了。农夫望着秧苗一个个都耷拉着脑袋,竟大声哭了起来。

《西游记》读后感

我暑假读了一本书是《西游记》,那是我国四大名著之一,很多人热爱它。这本书主要是讲唐僧在观音指点下,前去西方印度拜佛求经,在路上一共收了三个文武双全的徒弟,孙悟空、猪八戒和沙和尚,三个徒弟各有所长, 师徒四人一共经历了九九八十一难,最后取得真经的故事。

这本书每集都很精彩, 而我最爱看的一节是《通天河收金鱼怪》。它讲的是唐僧师徒四人来到一个叫陈家庄的小村子。他们得知每年都要用一对童男童女投进河里去祭祀,才能保平安。唐僧让孙悟空和猪八戒帮忙除妖。最后,在观音菩萨的帮助下,收服了作怪的金鱼怪,使百姓们不再为失去孩子而伤心。

读了这本书之后我深深地意识到,在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难与磨难,只要我们团结一心,不怕困难,不像猪老二似的老喊着散伙,我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面,有一些坏人装成好人的样子骗取钱财,我们应该善于分辨人的好坏,练就一套我们自己的火眼金睛.

《西游记》不仅故事情节有趣,还蕴涵着一些道理,把它称作是《四大名著》之一,当之无愧。

《西游记》真好看!我看了一遍又一遍,用我的话说,真是百看不厌啊!

这本书每集都很精彩很好看,我就先介绍些我在书中比较喜欢的吧。“平顶山八戒被擒,莲花洞悟空盗宝”那集是讲唐僧师徒四人来到了平顶山,山上莲花洞内的妖怪知道后,亲自出马去捉拿唐僧,他们捉住唐僧后就立刻打道回府。悟空从两个巡山的小妖手中骗到了那两个妖怪的宝贝,最后打败了那两个妖怪,太上老君便将它们收服。在机智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经,普度众生。

这本书写得很有趣,书中的景物也描写得栩栩如生。每次孙悟空打妖怪也写得很好玩、精彩。还有猪八戒,每次偷懒被孙悟空整也很逗,我还觉得沙僧日复一日,年复一年地挑着担子也挺命苦的。但是,觉得最有想像力的是作者,因为是他写出了这本老少都喜欢的书。

《三国演义》读后感

九岁生日的时候妈妈送我一套半白话版的四大名着。我用了一个多月的时间读完了四大名着中的《三国演义》。

作者罗贯中妙笔生花以《三国志》为基础,记载了一百多年的历史,刻画了两百个多鲜活的人物形象。当我开始读这本书的时候,我思想在字里行间穿梭,,像身临其境一样用心去触摸那段历史。这里既有鼓角铮鸣,硝烟弥漫的战场,也有文武群臣争权夺利,有时候引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史,而好像是一个慈祥的老人在讲述着一个个或是美丽动听、或是激动人心的故事,深深地沉浸于故事情节,忘记了吃饭、忘记了睡觉、也忘记了这是历史。

三国演义里面刻画了一个个性格鲜明的人物形象,刘备的善良仁厚,急性子暴脾气的张飞、英勇善战的赵云、还有那个被称为:“治世之能臣,乱世之奸雄”的曹操。最让我佩服得五体投地的是深谋远虑,扭转乾坤,呼风唤雨、神机妙算、料事如神的诸葛亮啦!草船借箭,三气周瑜,借东风赤壁之战七擒孟获„„一个连一个的故事让我有点热血沸腾,好像自己随着战鼓加入了他们的战争中,我自己问自己,如果我要在三国时代我会是谁?孙尚香?小乔?貂蝉„„哈哈,这是一种猜测而已,生活在这个现代文明的年代里人们不可能回古代的啦!

读完《三国演义》,有趣的故事情节,回味无穷的历史典故深深打动了我。一个个鲜活的人物形象随时都在脑海浮现。有人说:“每一本书,都象一盏奇特的灯,不过它照的不是黑夜,而是求知者的心灵。”我感觉《三国演义》也是一盏灯,一盏明亮而永不熄灭的宝莲灯,不仅照亮了我的心灵,还激发着我的斗志。《三国演义》你是我心中永不熄灭的长明灯。

信心+行动=100分——读《将军和蜘蛛》有感

你知道滑铁卢战役吗?寒假里,我读了《将军和蜘蛛》这篇文章,了解了这个故事,我被文中的蜘蛛的行为所吸引。

我非常佩服这只耐心的编织着蜘蛛网的蜘蛛,第七次,第八次,第九次„„一次次的失败,最终取得了胜利。

就是这只小蜘蛛不放弃不退后的精神感动了失败六次的威灵顿将军。就是这只小小的蜘蛛让失败的威灵顿将军有了信心,威灵顿又跟无论军队人数,还是武器装备都比自己强大很多,成功打败自己六次的拿破仑一战,威灵顿最后成功了!

这也告诉我们做什么事都得有信心,但是如果只有信心而没有行动也什么事做不好。 想想自己,真是信心加行动的受益者。在我上二年级的时候,李老师考了一张测试卷,考试前我在心中暗暗地想:我一定要考100分。一下课我就仔细的复习了起来,结果真的考了100分,那是我第一次考100分,我太高兴了。

我要向蜘蛛学习,学习它那不退后,勇敢,不骄傲的精神。

朋友们,如果你以后对自己没有信心,那就请你一定要多看一些这样的书。

《红楼梦》读后感

作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

一部《红楼梦》,让多少人为它垂泪,让多少人为它感动啊!

《西游记》读后感

我又一次看完了小说《西游记》。这部小说讲的是唐僧师徒四人去西天取经,一路上经历了九九八十一难,历经千辛万苦,才取得真经的故事。

师傅唐僧从东土大唐而来,一心向善,但却不分真假,不明是非。大徒弟法名悟空,唐僧又叫他孙行者;二徒弟法名悟能,唐僧又叫他猪八戒;三徒弟法名悟净,唐僧又叫他沙和尚。三个徒弟各有所长。

我最爱看的一节是《通天河收金鱼怪》。讲的是唐僧师徒四人来到一个叫陈家庄的小村子。得知每年都要用一对童男童女投进河里去祭祀,才能保平安。唐僧让孙悟空和猪八戒帮忙除妖。最后,在观音菩萨的帮助下,收服了作怪的金鱼怪,使百姓们不再为失去孩子而伤心。

《西游记》真好看!我看了一遍又一遍,用我的话说,真是百看不厌啊!

西游记》读后感

在暑假中,我重温了《西游记》这本书,这本书中的神话人物让我沉浸在美妙而传奇的故事情节中,不由得感想连篇。

孙悟空对自己的师傅非常忠诚,有一次唐僧误会了孙悟空,要赶走他,孙悟空临走时给唐僧磕头,唐僧扭过头去不看,孙悟空就变了一圈猴子给唐僧磕头。走后他去了观音菩萨那,沙师弟在唐僧遇险后去找菩萨,当孙悟空得知后又立马回到了凡间救出唐僧,和他们一起去取经。在机智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经,普度众生。读了这本书之后我深深地意识到,在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难与磨难只要我们团结一心,不怕困难,不像猪老二似的老喊着散伙,我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面,在西游记中有许多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧还真就相信了,可孙悟空用火眼金睛识破了他们,就想训它们,唐僧却念紧箍咒,并赶走了孙悟空。我有时真觉得唐僧真笨.但是,在我们的生活中不正是如此吗,有一些坏人装成好人的样子骗取钱财,我们应该善于分辨人的好坏,练就一套我们自己的火眼金睛.《西游记》不仅故事情节好看有趣,还蕴涵着一个道理,把它称作是《四大名着》之一简直就当之无愧。

可爱的小兵张嘎

-《小兵张嘎》读后感

今天,我怀着激动的心情看完了《小兵张嘎》这本书。故事发生在抗日战争年代,张嘎与奶奶相依为命,但在一次日本鬼子的扫荡中,张嘎的奶奶不幸被害。嘎子为了替奶奶报仇想加入八路军,共产党看嘎子年龄太小没有同意,但是嘎子从不灰心,在他的努力下终于当上了八路。嘎子小小年纪便有了入八路打鬼子的

志愿。他的勇气、聪明才智,还有吃苦耐劳的毅力让我感动,感动他对友情的生死与共;感动他与奶奶的深厚感情;感动他们为了抗日将生死置之度外的精神 ! 阅读此书,仿佛置身于那战火纷飞的激情年代,仿佛听到了英雄们在战争中那铿锵有力的步履,仿佛看到了战士用鲜血和生命抗击日寇的动人场面,深切地感受到中国人民的爱国热忱和崇高的民族精神。那如火如荼的战争岁月,那可敬可爱的英雄人民,那可歌可泣的英雄事迹,那至诚至厚的人格魅力,感人至深,催人奋进.

阅读此书,感触颇深。抗日战争,是中华民族与日本侵略者进行的一场正义与邪恶、进步与反动的生死较量。今天重温那段血与火的悲壮历史,不能不感慨万千,虽然现在国际形势和世界战略发生了巨大而深刻的变化,世界经济全球化日趋明显,但是,抗日战争留给我们的历史启迪仍然弥足珍贵,值得我们永远铭记。正如聂荣臻同志所说:“用尽全国一切文字也形容不出敌人的残暴。”惨案桩桩,血债累累,宛如扎在人们心中的一把刀,无以复加的痛楚击打着我们的心灵,时刻提醒我们勿忘国耻。

这个故事写的是一个小革命战士在革命战争时期的故事,不仅写出了小战士夺马南征的故事,还写出了当时革命人民的大智大勇,爱国主义和勇于牺牲的精神。

俗话说得好‘宁可玉碎不为瓦全’那些革命英雄就像玉一样,他们抱着就是死也要保住祖国的尊严,为国捐躯。孟子说过充实之唯美。远大的理想。坚定地信念。执着的追求。无私的奉献。构成了英雄们充实的精神世界。让唱着流行歌曲。看着卡通片的,玩着电脑游戏的人了解历史,敬仰英雄,思考责任,使生命之花在我们强大的祖国保护下快乐,健康,向上,无忧无虑的绽放。使我们的国家更加强大,民族更加团结,我们的生活才能更加美好整部书都在表现着中国人民不屈不挠、艰苦朴素以及痛恨敌人的思想感情。在我看完这部书时,被嘎子那种敢于同鬼子斗智斗勇,坚强不屈的品质深深地打动了,泪水忍不住的像泉水般涌了出来。于是,我便想到了我们现在这个时代。因为在中华人民共和国建立55年以来,我国的军事科技化水平在不断地提高,现在我国已经拥有世界上许多先进的武器。所以现在别的国家就不敢随便地侵略我国。但是现在国内的社会竞争这么强,使我们这一代有了强烈的竞争感,也使我更深一层的理解到了“没有知识就会落后,落后就要挨打”这句话的含义。所以,从现在起,我们就应该努力学习。只有这样,你才可以战胜生活道路上那一场场没有

硝烟的战争,才能成为一名合格的社会主义接班人。

我们要学习小兵张嘎的不怕吃苦,不怕牺牲,敢想敢干的精神,把这种精神用到我们的日常学习中,用到我们的日常生活中,珍惜我们现在所拥有的幸福生活。好好学习。天天向上战争虽然过去了六十年,我老觉得就好像就发生在昨天。多少英雄烈士为了我们现在的美好生活流血流汗,作为后人,向在六十年前牺牲在那场战争中的所有中国军人致敬,向死难平民致以哀悼。牢记民族恨,不忘对日仇!我们也要珍惜现在的美好生活,努力学习,将

来为祖国多做贡献。

《小兵张嘎》读后感

《小兵张嘎》写了一个发生在抗日战争中的故事,其主要人物是张嘎子。嘎子是个九岁的孩子,从小父母双亡。为了给奶奶报仇, 自己参与了打日本的抗战中,在抗日过程中,嘎子胆大,勇敢,聪明机智,在鬼子司令部往返,就像进出家门一样。

嘎子在日本人面前,从不低头,坚强不屈,面向日本人的种种酷刑,他忍住疼痛,机智地与日本人作抗争。在几次战斗中,嘎子表现出色,为八路军立了大功,他比八路军们还坚强勇敢。他是一位值得我们学习的英雄人物。

(在现实生活中,我是那么胆小,那么缺乏独立性, 就连一点小小的困难都克服不了。在嘎子面前,我们多么渺小哇。记得有一次

,我单独一人在家,做家庭作业时,遇到一点点的数学难题就把我难住了,竟不知所措。其实那道题并不难,只要稍微动一动脑子就能做出来。我呢,没有仔细思考就去问家长,去依赖家长. 我连这一点点的困难都克服不了,无论什么事都只会想着去依赖别人,总想让别人给自己解决。和嘎子相比,我是那么渺小,他是那么伟大!)

在现实生活中, 我做事总是漫不经心的, 一遇到困难就有点要放弃的感觉,但是小嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身,从不放弃,坚持不懈。记得那次学开展一次“科技小发明”的活动,我和自己的同学一起做了一个,当我们满怀信心地开始制作我自己设计的“电风扇”时,却发现了一个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如果把电池和螺旋桨做好了该怎么接上呢?如果接不上不也是前功尽弃吗?当我想好了该怎样接上的时候,电线又不通电了,我没有耐心了,我放弃了. 如果当时我能够想到小嘎子不怕困难坚持不懈的精神的时候,我肯定可以坚持下来。有句古话说得好“天下无难事,只要肯登攀。”

看完了《小兵张嘎》的故事后,我还懂得了抗日英雄付出了很多的艰辛努力. 所以我更要努力学习,学好本领,将来为祖国建设多做贡献。

《小兵张嘎》读后感

在抗日战争时期,有个小侦察员叫张嘎。张嘎是个勇敢、机智、活泼、淘气的孩子。一提起小兵张嘎,想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦,但是为了改变人们艰苦的生活,他少年时就参加了红军,他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务,有一次,他屁股上中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去,为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈,不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。他用他的机智救出了老钟叔,也替奶奶报了仇,把敌人全部消灭。张嘎在战斗结束后,钱队长正式宣布把手枪发给他用。他高兴的手舞足蹈,连连翻跟头。

在我的课外学习中,我读过许多的关于战争的故事,让我留下最深印象的是《小兵张嘎》这个故事。当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义故事时,我被主人小嘎子的爱国精神感动了。

一提起小兵张嘎,大家一定都非常的熟悉吧!他不屈不挠的精神让人们佩服。因为嘎子的奶奶被小鬼子给杀死了,所以他少年时就参加了红军,他在部队里帮助老罗叔和区队长完成了许多任务。有一次因为他和一个农民家的孩子比赛摔跤,结果被区队长软禁。他是多么的可爱啊!嘎子打鬼子非常心切,总是让区队长去端了小鬼子的老家,他是多么的爱国啊!

我的感想很多,我想我自己如果有什么任务总是漫不经心的做,一遇到困难就有点要放弃的感觉,但是小嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身,从不放弃,坚持不懈。记得那次学开展一次“科技小发明”的活动,我和自己的同学一起做了一个,当我们满怀信心地开始制作我自己设计的“电风扇”时,却发现了一个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如果把电池和螺旋桨做好了该怎么接上呢?如果接不上不也是前功尽弃吗?当我想好了该怎样接上的时候,电线又不通电了,我没有耐心了,我想到了放弃,但是我一想到小嘎子不怕困难坚持不懈的精神的时候,我又坚持了下来。终于我做好了这个“电风扇”。是啊,有句古话说得好“天下无难事,只要肯登攀。”为何说无难事呢?因为做了,“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去。

同学们,我们是二十一世纪的主人,未来的中国属于我们,我们要发奋学习,像小嘎子一样尽自己最大的力量把一切贡献给我们的祖国

暑假是每个孩子最快乐的日子,我是一个快要踏入初中的学生,这个假期对于我来说格外地轻松、愉快。因为我兴趣广泛,所以我主动要求爸爸妈妈给我报了英语补习班。每天,我的生活都安排地满满当当。早晨,一觉醒来,才发现自己要上的英语班快要迟到了。于是,赶紧洗脸刷牙,换好衣服,连早饭都只胡乱地扒拉了两口,就匆匆忙忙地往学校奔去。唉!谁叫英语是我最喜欢的学科之一呢?

中午,骄阳把大地烤得滚烫滚烫的。我躲在家里,打开空调,一边写英语老师一边喝绿豆汤,那感觉,真是好极了!

下午,我打开电脑,在第一范文网上与同学们交流自己的作文心得;在游戏网中玩起了小游戏;在音乐网中听听好听的音乐。上网的感觉真是爽!

太阳西下,夜幕降临,偶尔传来知了的叫声。我们一家来到热闹的广场上,我穿着旱冰鞋,小心翼翼地往前滑,因为我的技术不精,所以摔跤成了我的家常便饭。回到家中,时间不早了,我一头栽在床上,睡了。

今年是奥运年,暑假期间正好赶上奥运。奥运期间,我们全家围着电视机,关注着奥运赛事。当陈燮霞为中国取得第一金时,我们为她欢呼;当刘翔退出比赛时,我们为他惋惜;当中国的金牌总数排行第一的时候,我们为此感到自豪!

那天的天气格外炎热,火辣辣的太阳照射在皮肤上感到有点痛。我想,要是我像鱼一样生活在水中那该多好啊!这时,爸爸来了。我对爸爸说:“爸爸,你可不可以带我去游泳?”爸爸毫不犹豫地答应了。我心里乐开了花。

我们到了西湖公园水上游乐场,看到这里人山人海。我们好不容易才买到两张票。我迫不及待地跑进更衣室迅速地换好泳衣。到了游泳池才发现忘了脱鞋。我想难道鞋子也想到水里凉快凉快吗?哼!我偏不让你去,让你干着急。我悄悄地把鞋子藏在草里,然后去游泳 我们来到深水区,深水区的水可深了,已到爸爸的下巴上了。我害怕极了,双手紧紧地握着游泳圈。这时,我看到一个小女孩拿着一块潜水板轻松地游来游去,简直像水中的一条鱼。我看了羡慕极了。我很快地就和这个小女孩成了好朋友。、

在深水区玩了一会儿之后。爸爸说带我去一个很刺激的地方去玩。那是一个很高的滑滑梯。我站在上面两脚发软,浑身发抖。我不敢往下瞧,在爸爸地鼓励下,我咬紧牙关往下滑。其实并没有想像中那么恐怖。我觉得像在坐电梯一样。只是到了快落地的时候“噗”地一声,感到很刺激。

在游乐场里,我还玩了许多地方,每个地方都很好玩也很有趣。

暑假期间,天气实在太热了,火辣辣的太阳笼照着大地,好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以,我们家冰箱里的饮料喝得飞快。

这一天,冰箱里剩下唯一一瓶饮料也被我喝光了。可是,看着窗外白晃晃的阳光,心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。

“卖棒冰了!五角一支,小豆棒冰!”突然,从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的大救星!”这下我来了精神,拿起1元钱,朝楼下跑去。跑到前面一看,我一下愣住了,竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂,声音沙哑。我把钱给了他,他接过钱给我一支,我转身急忙跑回家,一边跑一边想,让他多5角钱可以自已吃一支。

我正想着,忽然后来传来他的喊声,“小姐姐,等一等。”我只好站在那里对他说:“不用找了,这钱给你。”谁知他满脸通红,把钱塞进我手里气喘吁吁地说:“不是我的钱,我不要,你别瞧不起人,我的压岁钱比你多多了。”“那你为什么出来挣钱?”我奇怪地问。“那是因为我们学校举行了„手拉手,献爱心‟活动,我准备用这些钱捐给那些贫穷的孩子。”他倔强地说完,转身走了。当我目送他渐渐离去的身影后,才发现棒冰已经化掉了,虽然没能吃上棒冰,但心里却甜滋滋的。

现在,每当我听到卖棒冰的吆喝声,我眼前就会浮现出当时的情景。

暑假的一天,妈妈带我到码头去看水。

我们走在路上,忽然看见了一座人工沙堆,我停下了脚步。妈妈好像猜透了我的心思,便说:“想玩一会儿吗?去吧,小心点儿!”听完妈妈的话,我健步如飞地跑去玩沙了。

我脱下鞋,走在沙堆上,脚底觉得软软的,舒服极了,走过的沙堆上留下一串串小脚印,好看极了。说来也真巧,我刚爬到沙堆顶端的的时候,又看见了几位小朋友,我对他们说:“我们一起来玩吧。”他们答应了。说着,我们玩了起来。我们一会儿在沙上倒立;一会儿堆小山;一会儿在沙上睡觉,睡觉起来后,全身上下都是沙,我们你看我,我看你,不由得哈哈大笑......

最有趣的是在沙堆上跳远。跳远开始了,有一位小朋友先跳,他佝偻着背,双腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很远。轮到我了,看着陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受伤了,可是,不跳的话,又会被其他小朋友嘲笑,于是,我学着他们的样子跳,果然没事,接着,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越远,越跳越好,我的心里比吃了蜜还甜呢...... 跳沙真是太有趣了。

天色渐晚,我们依依不舍的离开了沙堆,继续向码头走去,但是,玩沙的情景却还一直浮现在我的脑海里。

暑假里我回老家帮奶奶干活,还在那儿做了一件非常有趣的事情,你知道是什么吗?就是挖地瓜。

“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家„„”我哼着小调,扛着锄头和奶奶高高兴兴地上山挖地瓜。

到了田里,我看见地瓜苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了!我迫不及待地拿起锄头挖起地瓜来。

可是地瓜却很不听话。不论我这么挖,它要么断了,要么裂了。气得我又拍手,又跺脚。这时远处传来奶奶那温柔的声音:“乖孙子,你要拿地瓜苗为中心,下手要猛一点,力气大一点。”

听了奶奶的指点我的信心又回来了,我再次拿起锄头,打足了气,准备好好地和地瓜再“战”一场。我拿起锄头对地瓜苗仔仔细细地比划了一般,才吧锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样,锄头狠狠地扎在了地瓜的身上,出现了一道深深的裂痕。

我见地瓜抬着头,挺着大肚子好像在说:“小不点,你会挖我吗?还是让你奶奶来挖我吧。”

暑假的一天中午,火辣辣的太阳把人晒得酷热难当!吃过饭,我看见妈妈在洗碗,就对妈妈说:“妈妈,您都忙了一天了,就让我帮您洗碗吧!”妈妈高兴地同意了。

首先我把袖子挽得高高的,用塞子把下水口堵住。接着我把餐具一古脑儿地塞进水池里,给里面放了一些热水,倒了点儿洗洁净,我哼着歌把手放下去。忽然用弹了回来。嗨!都怪我粗心,连冷水都忘了加。我拧开自来水龙头,加上冷水。洗洁净可真滑,亚麻沾在碗上,似乎涂了一层润滑油,一不小心,一只碗“哧溜”一声,从我的手里溜了出去。我还没弄明白是怎么回事,它就“咕咚”一声钻进了水里,水花溅得我满脸都是。我只好把它们从水中拿出来,,放到橱柜上一个一个地慢慢洗,好不容易碗都洗好了。我抓起一把筷子,在手心里使劲搓“嚓嚓、嚓嚓„„”你听这声音多好听呀!忽然不只怎么着,它们从我的手里掉了出去,像游戏棒似的横七竖八地躺在地上,我只好捡起来重新洗了一遍。最后我把勺子也都洗干净了。

通过洗碗这件事,让我深深地体会到了妈妈没天都要干这么多活的辛苦和劳累,也让我从中体会到了洗碗的乐趣。

妈妈的“辞职书”

暑假里的一天,我起床后看见爸爸妈妈都不在家,厨房里怎么没有做好的早餐?平日妈妈都会给我留下早餐的。今天怎么……咦,餐桌上有个白色的信封,我连忙把信封拆开,是份“辞职书”。我就奇怪了,妈妈也没有在上班,怎么突然跑出来一份辞职书?我带着疑惑继续往下看。

妈妈在“辞职书”中写道:“刘思敏同学,我决定辞去„家庭厨师‟的职务,因为无论我怎样努力,也做不出能让你感到满意的饭菜。请谅解!”我看了妈妈的“辞职书”,心中感到无比的内疚和自责。的确如妈妈所说的,我太挑食了,前天不吃海带丝,昨天又不吃鱼,不知明天又不吃什么。现在我下定决心要改掉挑食的不良习惯。

妈妈回来了,这时已是中午,可妈妈没有立刻去做午饭,而是坐在沙发上,打开电视津津有味地看了起来。我连忙跑过去,说:“妈妈,我知错了,我向您道歉,请原谅!”妈妈扑哧一声笑了,亲切地说:“知错就好!那你今天吃什么呀?”

我说:“妈妈做什么,我就吃什么!”妈妈做了红烧茄子。茄子可是我平时最烦吃的,可是这次,我却吃了一大碗。

妈妈的“辞职书”改掉了我挑食的坏习惯,妈妈真有办法!

小朋友们,快乐的暑假生活就要结束了,我向大家介绍一下假期里的所见所闻。

暑假里,我来到妈妈的故乡,每天下午,妈妈就送我和姐姐去图书馆看书。一进门,哇!看书的小朋友可真多呀!他们正专心致志的看书,全场鸦雀无声,真安静啊!一个个陶醉在知识的海洋里,吸收知识的营养,来充实自己。这时我才体会到父母的良苦用心,是为了让我们不会有“少壮不努力,老大徒伤悲”诗中的遗憾。

暑假里,我看到农民伯伯在给水稻施肥、喷农药,辛勤忙碌的情景。是悯农的“锄和日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的真实写照,这就要求大家从我做起,从现在做起,养成爱惜粮食,不浪费的好习惯。

暑假里,中国迎来了第29届奥运会。赛场上,世界各国运动健儿为了奥林匹克梦想,为了和平的主题,奋力拼搏夺取金牌,为国争光的场景,是为了把本国的国旗在国歌中升起,赢得荣誉时那光辉的一刻。谁能体会到赛场的背后,隐藏着多少运动员的泪水和汗水,又有多少人能想到:台上一分钟,台下十年功的辛酸呢!

暑假里,我见到听到的东西还有很多,我就不一一说了,祝大家度过一个安全快乐的暑假

今天,风和日丽,我怀着激动的心情坐上了开往滕州盈泰生态家园的汽车,经过漫长的十分钟终于到了" 水上人间" 。

到了那里以后我们迫不及待地买了票便进了男宾部,迅速地换上了游泳裤,像脱缰的野马似地跑了进去。

我来到了高空激情滑道,从下面看它有五层楼房那么高,共41米长,它有六个滑道,由蓝色和黄色两种颜色组成,我一看到它就特别地兴奋,爬了一层又一层的楼,终于到了最顶层。我坐在第一个蓝色的滑道上,两手抱头,躺下来,心里紧张的要命,由于我的体重的原因使我像离弦的箭一样向下冲去,风声从我耳边" 嗖嗖'' 地掠过,大约过了十秒钟左右,只听见" 咚" 的一声,我像麻袋一样掉入水中,击起了巨大的水花,顿时眼睛里一片蓝色,当时,我心里只有四个字,那就是:爽!爽极了!

接着,我又来到了儿童嬉水城,从一个儿童滑梯滑下来,突然间发现了一个白色的大" 炮筒" ,于是打开了" 炮筒" ,一股股水注像箭一样向前射去,因为离滑梯很近,水注刚好射到我的朋友身上,把他从上面" 射" 了下来,我心里暗暗高兴,马上躲起来,露出两只眼睛盯着滑梯,等他一爬上来,我立刻就窜出来打开开关,开始攻击,他马上就中了我的埋伏,被我打的落花流水。他立刻站起向我冲来,一看就知道他是要来和我报仇的,我又拿起了另一根水管,打开阀门,只听到" 哗" 的一声,把他冲的落荒而逃……哈!看他那样子,我肚皮都快笑破了。

来吧!朋友,这里还有划船、造浪池、卡丁车……等许多非常好玩的项目在等你呢,快来吧!!!

今年暑假妈妈给我报了游泳班,我已经学了一个星期。上课的时间是:周二、周四、周六下午的6:00-7:30,周日上午的10:00-11:30。我们每节游泳课都会做游戏、闷水、打腿,游泳可真开心呀!

开学的第一节课我什么都不会,经过一个星期的学习,我可以带着水袖浮在水面上了。游泳有很多的好处,可以锻炼身体,可以减肥,另外游泳还是人类的七大生存技能之一。我这个暑假一定要把游泳学会!

暑假是快乐的,而我的暑假却是特别的。不过你看我的标题,知道我添加的是什么颜色吗?红黄绿?不是。青蓝紫?不是。是健康的颜色——黑色。但又不止是黑色。

今年暑假,学校开展了游泳训练班。我不会游泳,所以报了名参加。我以前其实溺过水,所以看见水总是怕怕的。

由于,我第一天病假没参加,第二天为了要补上第一节课吃了不少苦头,还被老师安排在差组,我十分伤心,我无异于他人,为什么成绩总是不太理想。听姐姐说小毛头在妈妈肚子里就会游泳,人天生不排斥水,学不会游泳的原因只有两个,要么不努力,要么就是身体有问题。我坚信别人能学会的东西,我也一定能学会。不知呛了多少口水,流了多少泪融在了水里,经过我的努力,老师终于把我安排在了中组,我好高兴啊。

可是好景不长,由于我的动作不正确,老师预测我这次的成绩我可能会不及格,我的心情一下子从天堂落到地狱。我很失落,我付出的比别人多,比别人更努力。为什么成绩却一直不好呢?

结果与老师预料得一样,我的成绩并不优秀。为了证明我不比别人差,我决定每天去复旦露天游泳池里练习。可能我的坚持不懈,感动了上天,我终于能像鱼儿在水里一展我的身手。 我终于验证了,老天不负有心人,只要功夫深,铁杵磨成针这两句古话,我的成绩突飞猛进,是与我的坚持不懈分不开的。我相信只要坚持,什么样的困难在我面前我都能克服。不被人注意的灰姑娘终有一天会变成美丽的皇后,丑小鸭终有一天会变成美丽的白天鹅。

我为我的暑期生活添加了健康的黑色,更添加了自信心!今年暑假真有意义,我更懂得,付

出更多的努力需要坚持才能成功,世上没有人天生就会这样会那样的,他们都是一样付出艰辛,世上无论什么事情都不是那么简单的!!!

假如我是一名科学家

我会创造出许多有趣的发明,如密码指纹门,你得先设计密码,在确认指纹,这样才行,要是亲戚朋友来了,门会检测他们有没有做坏事的动机,要是有动机的话,门会发出:你要干什么坏事。接着模仿脚步声,让他以为主人回来了,还有植物快速生长剂、能使动物说人话的魔力丸、微型电脑、会干活的机器人„„让我最满意的是功能齐全的太阳能车

太阳能车会飞、跑、游。马路上人太多,你可以按红色按纽,太阳能车可以飞行。假如你怕高,你可以按蓝色按纽,它就会在水里游。要是你驾驶汽车太疲惫,你可以开启自动行驶功能,你只用告诉它地点就行了,它会在最近的路和最安全的路上行驶,太阳能车还是一种环保型的车,他不用汽油,不会污染环境,靠太阳光行驶,要是下雨也不用担心,因为在阳光明媚的时候,它会储藏阳光,在下雨的时候使用。要是你感到无聊,你可以在太阳能车玩微型电脑,你头也不会晕,你感到饿,微型机器人会送上你想吃的美食,车里会有新鲜空气,这样就不会晕车。

我要好好学习,长到做一名伟大的科学家,创造美好的未来。

公交车自述

大家好!我是一辆老公交车,在线路上跑了快十年了,行驶时不平稳,夏热冬冷,跑得慢。政府决定出钱把像我这样的老公交车淘汰掉。

政府决定把线路上的所有车都逐步换成新车。新车都是空调车,冬暖夏凉,行驶速度快,马力大,拉的乘客多,而且用的是清洁能源,污染少。它就向我们的孩子,每天看着他们来来往往地运输很多乘客,我心里甭提多高兴!

我们对待他们也挺好,偶尔有几辆车来到修理厂做保养,我们想和他们多聊几句,他们说声有急事就走了,我们能体会他们的心情,一定是很急很急的。看着我的这些孩子,我感到很快乐!

这几年随着城市的发展,我们的线路也不断的延长,而且在新建和改建城市中专门设立了公交专用线。虽然城市发展了道路拥堵严重,但公交专用线仍能保证公交车运行的基本顺畅。

还有一个好消息告诉大家,电动公交车已经出现,并且在不远的未来还会有利用太阳能的公交车,我多期待那一天呀!

未来的房子

未来的房子是什么样的呢?我就来给你讲讲吧!

首先,未来的房子里特装有一套按钮,如果你有什么需要,就可以启用这些按钮来为你解决各种困难。

当你想要去某个地方旅游时,你就按绿色按钮,再输入你想去的地方,无论在哪,房子都是几秒钟就到达目的地;当你生病时,就按白色按钮,房子里的机器人会送来适合你,并且无副作用的药品,你的病很快就会好起来。

另外,这套房子的地下装有“自动吸尘器”,房子需要打扫的时候,“自动吸尘器”会自动打扫房子。对了,

忘了告诉你,这套房子可是超低碳的哦!房子里的水是下雨时、下雪时的雨水、雪水净化成的水,如果不够用,它就再次把用过的污水净化,重新使用。房子可以利用太阳能、风力、闪电来发电。

房子的地板是用棉花做的,这种棉花可不是普通的棉花哦!这种棉花要比普通棉花柔软许多倍,并且含有香精,你可能会说:“香精不是对人体有害的吗?”告诉你吧,这是科学家新研制出的“无害香精”,这种香精不但好闻,而且闻了可以使全身放松、精神百倍。对了,还有,这种棉花具有不易燃、防火的好处,所以我们就不用对着火而担忧了。

说起着火,我又想到了房子的一个功能。房子的墙壁上有一个警告提示灯,当灾难来临时,它会发出声音并闪烁红灯来提示你。听到提示灯的声音,你可能会手忙脚乱吧,不用担心,有特殊的按钮呢!如果是火灾就按喷水按钮;水灾就按存水按钮,你也不用担心水存不下,存水库有超强的压缩能力,实在存不下,存水库就会加大,而且这些水还可以净化再利用呢;如果是地震,就按起飞按钮,在空中停留。如果东西有损坏或者是被水泡湿了,就按恢复按钮,东西就和原来一模一样了。

你喜欢这套房子吗?如果你喜欢,就和我联系吧,抓紧预定呀!

我是小天使

我是一个爱心十足,能像孙悟空一样七十二变的全能小天使!

清早,我从一间云彩小屋里走出来,在院子里做早操。这时,太阳公公从东山山上升起,我连忙说:“太阳公公,早上好,今天您的气色比往常好多了。”太阳公公听了说:“我们的全能小天使真有礼貌。”听了太阳公公的夸奖,心里美滋滋的。做完早操我拿着一个小篮子,飞到太阳公公身边,取了一些阳光,磨成金粉撒向大地,被撒到的地方树木更茂盛了,花儿更鲜艳了,小朋友们更有精神了„„

下午,我来到贫困山区,看到那儿的人们衣服破破烂烂的,于是我拿出魔棒变出了一车车粮食和衣服,下了一场金币雨。没有植物的地方种上了苹果树、梨子树、桃子树„„裸露的土地上建上了一幢幢新房。从此他们过上了幸福的生活。

晚上,我带着一篮美好的梦境穿梭在每家每户,每个人的微笑就是我留下的足迹。

假如我是孙悟空

假如我是孙悟空,我会帮助灾区的小朋友,让他【她】们过得快乐幸福。

假如我是孙悟空,我会帮助住在没房子的地方,把他【她】们送到月球上,在那里,盖上一栋栋房子。让他【她】们住在月球上。

假如我是孙悟空,我会帮助在外面要钱的人,给他【她】们许多的钱,在给他【她】们盖上一栋栋房子。

假如我是孙悟空,我会帮助没有爸爸妈妈的孩子,在给他【她】们找一个想要孩子的爸爸妈妈,在给一些钱,让孩子快快乐乐的上学。

假如我是孙悟空,我会帮助一些想上学的孩子,但没有钱的孩子,给他【她】们许多钱,让他【她】们快快乐乐的上学。

假如我是孙悟空,我会帮助那些截肢的孩子,在让他【她】们的腿好起来,在给一些钱,让他【她】们快快乐乐的上学。

假如我是孙悟空,我会帮助住在河水的人们把他【她】们送到离河水远的地方,以防发生洪水,把这些人全部淹没。

假如这是真的,我一定要帮助全市的人们,把那些伤心的事,把那些难过的事。全部忘掉让人们快快乐乐的生活在地球上。

给爸爸的一封戒烟信

爸爸在房间里抽烟,在厕所里抽烟,在客厅里抽烟,呀,这种气味扑鼻而来,真不好受,爸爸你知道吗?你在危害我们的生命啊。

爸爸吸烟有害于健康,请不要吸烟。

爸爸如果你看到了这片作文,请你不要吸烟。

我在这里告诉大家,请不要吸烟,吸烟有害你健康。

——给爸爸的一封信

亲爱的老爸:您还好吧!父亲节到了,心中还有好多话想和您说,今天就让我一吐为快吧!爸,您戒烟吧!每次听到您的咳嗽声,以及夜里您睡着后如雷的呼噜声,你知道我的心里像刀割一样吗?爸,您戒烟吧!每次看到您被烟熏得发黑的牙齿,我仿佛看到了一位掉光了牙齿的老公公,你知道我有多辛酸吗?

爸,您戒烟吧!每次看到您因咳嗽而涨得像关公的脸,以及您

被烟熏得发黄的手指时,我多想发明一种永久褪色剂呀!爸,您戒烟吧!您抽烟不仅对您健康不利,而且让妈妈和我也吸上了二手烟,您是知道的,妈妈和我都是受不了烟味的!

老爸,您是爱我们的,那您能下决心戒烟吗?爸,记得您曾说过只要我考班级前十名,您一定戒烟。可是,我做到了,您呢?大人怎能说话不算数呢?“那是我小时侯/常坐在父亲肩头/父亲是儿那登天的梯/父亲是那拉车的牛„„”耳边传来了催人泪下的歌曲,爸,爱您才担心您,为了您的健康,更为了我们全家的幸福,您戒烟吧,好吗?祝爸爸戒烟早日成功!

爱您的儿子:宇航

2012年6月19日

亲爱的妈妈:

您好

妈妈其实我有很多话想跟您说,但是我不敢当面跟您说,所以我用这种写信的方式告诉您,在这里让我说说我的感受吧!

妈妈您是一个伟的母亲,您把世界上最好的爱给我——母爱。让我喘不过气来,平时对我的宽容,尽可量的满足我,但是学习上对我很严厉。

就说上一次的事情吧!我写完了作业我想看会电视,可是您又说:“快来做点课外题,让后再弹古筝。”您知道吗?当时我的心情很难过,我知道您是为我好,也想让我成风。可是我这一天,除了学习和古筝以外还是学习再学习,难道我就没有一点时间了吗?妈妈您放心我不会辜负您的期望的,我会努力好好学习的,但是希望您能给我一点自己的空间。 妈妈我想对您说:“让我放松一下吧!让我自由一点吧!让我更快了一点吧!我希望您能给我点自由。”

此致

敬礼

你的女儿:硕硕

2012年4月15日

《龟兔赛跑》续写 自从上次兔子输给了乌龟之后,许多人都来找乌龟签名,乌龟也越来越骄傲了.一天,乌龟在街上听到:"上次要不是兔子太大意罢了,要不是兔子一定回赢!""根本就是它比不上我才输的!"乌龟生气地说.而兔子每天都在辛苦地练习跑步,加强它的能力.

过了不久,兔子就向乌龟发了挑战书.乌龟又骄傲地说:"哼!你只不过是一只菜鸟而已.""这次我不会在掉以轻心了!"兔子谦虚的说.

一周后,兔子和乌龟又展开了一次比赛.有的人支持乌龟,说乌龟可能会像上次一样赢.也有人支持兔子,说兔子已经受过了教训,应该会赢.

比赛开始了,这次由大象伯伯做裁判.兔子和乌龟已经准备好了.发令枪一响,他们就像离弦的箭一样冲向终点.兔字跑到半山腰时,乌龟还在起点慢吞吞的跑着.兔子跑到终点时,大伙都为它欢呼.乌龟以为那是观众给它的欢呼声,更加高兴了.太阳落山了,观众没有耐心了,纷纷走了.乌龟跑到终点时,正想给自己欢呼时,才发现山下早空无一人了.它想不通,一个一坐在那里沉思了很久.

卖火柴的小女孩续

在大年夜里,一个女孩在街头卖着火柴,她叫伊尔。突然下起了雪,那些雪飘在卖火柴的小女孩的头发上很美丽。一辆马车从远处狂奔来,它停在了伊尔的旁边,马车里面走出来了一个王子,他说:“我美丽的公主请跟我还城堡吧!”那个王子很帅。伊尔说:“我不是什么公主,我只是一个普通人家的女儿。”

他回到家以后,对她的爸爸妈妈说:今天有人说我是公主,但是我对他说我只是一个普通人家的女儿。”她的爸爸妈妈听了以后很害怕,因为他们知道伊尔是捡回来的。伊尔看到爸爸妈妈的脸色不好就问:您们怎么了?”爸爸妈妈急忙说:“没事没事”

过了几个月,发生了很多的事情。伊尔的爸爸妈妈实在忍不下去了就告诉伊尔:“伊尔,你听爸爸妈妈说,你不是我们的亲女儿。”这天正好是伊尔的生日,伊尔听了非常的伤心说:你们这是在开玩笑吗?”“不是”伊儿伤心的跑了出去。

她碰上了上次的王子,伊尔对他说:“我要去城堡。”王子说:“你想通了,要跟我回城堡?”“嗯”

他们回到了城堡,大家都在城堡里等着她,她穿上了美丽的公主服,戴上了美丽的皇冠,但是伊尔还是忘不了那段美好的日子,但是过了几个月,她把她以前所做过的事情全部忘记了。谁也不提这件事了。

从此他们快乐的生活了下去!

《狐狸和乌鸦》续写

乌鸦自从上次被狐狸骗了,就决定下次遇见他不再说话,以免肉又被偷走了。

一天,乌鸦找到了一块肉,有点累,就在一棵大树上休息了一会。正巧,狐狸走到了这棵树下乘凉,看见了乌鸦。对乌鸦说:“乌鸦小姐,可以为我唱一曲吗?”乌鸦就当没听见。狐狸又说:“乌鸦小姐,您的孩子还好吗?”乌鸦气愤的说:“关你什么事?哼!”肉又掉了下来。狐狸趁机叼走了肉。

然后,飞一般的逃走了。

《小摄影师》续写

自从小男孩走后,高尔基一直期盼着小男孩的到来。

一个阳光明媚的早晨,高尔基正在看报纸。突然,一个小纸团飞到了桌子上。高尔基怀着激动的心情迫不及待地打开小纸团,纸团上面写着:亲爱的高尔基同志!很抱歉,上次浪费了您宝贵的时间,这次我特意向您道歉。高尔基欣喜地拿着看完的纸团,快步走向窗边,他看见那个小男孩坐在花坛上,有点坐立不安的样子。高尔基大声喊到:“孩子,我等了你很久了,你快进来吧!”于是小男孩快步走进高尔基先生的房间,他再次仔细地打量着高尔基。之后,小男孩对高尔基说:“亲爱的高尔基先生,请您坐在沙发上看报纸。”高尔基按照小男孩的吩咐坐在沙发上专心致志地看报纸。小男孩拿起早已准备好的照相机开始给高尔基拍照,只听见“咔嚓”“咔嚓”的声响,一会儿就照好了。高尔基和蔼地说:“不如我们照张合影留作纪念吧!”小男孩连连点头,拍手叫好。于是高尔基叫来秘书帮她们照了一张合影。小男孩连蹦带跳地离开了。

过来不久,小男孩把高尔基的照片贴在了他们班的墙报上,同学们佩服不已,向小男孩竖起了大拇指。

揠苗助长后传

农夫对自己的愚蠢行为感到十分后悔。家里下个收获的季节。还剩几袋粮食了,再加上不多的钱,勉勉强强挨到下个收获的季节。

又到了播种的日子,农夫起早贪黑种了许多秧苗,心想:今年终于可以有一个好收成了。 日子一天天过去了,粮食还没有成熟。家里的粮食不多了,农夫心里很着急。他就想:我何不多浇水、多施肥呢?一定长得更快。

于是他天天浇水天天施肥。过了些日子,秧苗果然变得越来越好。农夫高兴极了,便更加疯狂地浇水施肥。

由于过量地浇水,秧苗全都淹死了。农夫望着秧苗一个个都耷拉着脑袋,竟大声哭了起来。

《西游记》读后感

我暑假读了一本书是《西游记》,那是我国四大名著之一,很多人热爱它。这本书主要是讲唐僧在观音指点下,前去西方印度拜佛求经,在路上一共收了三个文武双全的徒弟,孙悟空、猪八戒和沙和尚,三个徒弟各有所长, 师徒四人一共经历了九九八十一难,最后取得真经的故事。

这本书每集都很精彩, 而我最爱看的一节是《通天河收金鱼怪》。它讲的是唐僧师徒四人来到一个叫陈家庄的小村子。他们得知每年都要用一对童男童女投进河里去祭祀,才能保平安。唐僧让孙悟空和猪八戒帮忙除妖。最后,在观音菩萨的帮助下,收服了作怪的金鱼怪,使百姓们不再为失去孩子而伤心。

读了这本书之后我深深地意识到,在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难与磨难,只要我们团结一心,不怕困难,不像猪老二似的老喊着散伙,我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面,有一些坏人装成好人的样子骗取钱财,我们应该善于分辨人的好坏,练就一套我们自己的火眼金睛.

《西游记》不仅故事情节有趣,还蕴涵着一些道理,把它称作是《四大名著》之一,当之无愧。

《西游记》真好看!我看了一遍又一遍,用我的话说,真是百看不厌啊!

这本书每集都很精彩很好看,我就先介绍些我在书中比较喜欢的吧。“平顶山八戒被擒,莲花洞悟空盗宝”那集是讲唐僧师徒四人来到了平顶山,山上莲花洞内的妖怪知道后,亲自出马去捉拿唐僧,他们捉住唐僧后就立刻打道回府。悟空从两个巡山的小妖手中骗到了那两个妖怪的宝贝,最后打败了那两个妖怪,太上老君便将它们收服。在机智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经,普度众生。

这本书写得很有趣,书中的景物也描写得栩栩如生。每次孙悟空打妖怪也写得很好玩、精彩。还有猪八戒,每次偷懒被孙悟空整也很逗,我还觉得沙僧日复一日,年复一年地挑着担子也挺命苦的。但是,觉得最有想像力的是作者,因为是他写出了这本老少都喜欢的书。

《三国演义》读后感

九岁生日的时候妈妈送我一套半白话版的四大名着。我用了一个多月的时间读完了四大名着中的《三国演义》。

作者罗贯中妙笔生花以《三国志》为基础,记载了一百多年的历史,刻画了两百个多鲜活的人物形象。当我开始读这本书的时候,我思想在字里行间穿梭,,像身临其境一样用心去触摸那段历史。这里既有鼓角铮鸣,硝烟弥漫的战场,也有文武群臣争权夺利,有时候引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史,而好像是一个慈祥的老人在讲述着一个个或是美丽动听、或是激动人心的故事,深深地沉浸于故事情节,忘记了吃饭、忘记了睡觉、也忘记了这是历史。

三国演义里面刻画了一个个性格鲜明的人物形象,刘备的善良仁厚,急性子暴脾气的张飞、英勇善战的赵云、还有那个被称为:“治世之能臣,乱世之奸雄”的曹操。最让我佩服得五体投地的是深谋远虑,扭转乾坤,呼风唤雨、神机妙算、料事如神的诸葛亮啦!草船借箭,三气周瑜,借东风赤壁之战七擒孟获„„一个连一个的故事让我有点热血沸腾,好像自己随着战鼓加入了他们的战争中,我自己问自己,如果我要在三国时代我会是谁?孙尚香?小乔?貂蝉„„哈哈,这是一种猜测而已,生活在这个现代文明的年代里人们不可能回古代的啦!

读完《三国演义》,有趣的故事情节,回味无穷的历史典故深深打动了我。一个个鲜活的人物形象随时都在脑海浮现。有人说:“每一本书,都象一盏奇特的灯,不过它照的不是黑夜,而是求知者的心灵。”我感觉《三国演义》也是一盏灯,一盏明亮而永不熄灭的宝莲灯,不仅照亮了我的心灵,还激发着我的斗志。《三国演义》你是我心中永不熄灭的长明灯。

信心+行动=100分——读《将军和蜘蛛》有感

你知道滑铁卢战役吗?寒假里,我读了《将军和蜘蛛》这篇文章,了解了这个故事,我被文中的蜘蛛的行为所吸引。

我非常佩服这只耐心的编织着蜘蛛网的蜘蛛,第七次,第八次,第九次„„一次次的失败,最终取得了胜利。

就是这只小蜘蛛不放弃不退后的精神感动了失败六次的威灵顿将军。就是这只小小的蜘蛛让失败的威灵顿将军有了信心,威灵顿又跟无论军队人数,还是武器装备都比自己强大很多,成功打败自己六次的拿破仑一战,威灵顿最后成功了!

这也告诉我们做什么事都得有信心,但是如果只有信心而没有行动也什么事做不好。 想想自己,真是信心加行动的受益者。在我上二年级的时候,李老师考了一张测试卷,考试前我在心中暗暗地想:我一定要考100分。一下课我就仔细的复习了起来,结果真的考了100分,那是我第一次考100分,我太高兴了。

我要向蜘蛛学习,学习它那不退后,勇敢,不骄傲的精神。

朋友们,如果你以后对自己没有信心,那就请你一定要多看一些这样的书。

《红楼梦》读后感

作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

一部《红楼梦》,让多少人为它垂泪,让多少人为它感动啊!

《西游记》读后感

我又一次看完了小说《西游记》。这部小说讲的是唐僧师徒四人去西天取经,一路上经历了九九八十一难,历经千辛万苦,才取得真经的故事。

师傅唐僧从东土大唐而来,一心向善,但却不分真假,不明是非。大徒弟法名悟空,唐僧又叫他孙行者;二徒弟法名悟能,唐僧又叫他猪八戒;三徒弟法名悟净,唐僧又叫他沙和尚。三个徒弟各有所长。

我最爱看的一节是《通天河收金鱼怪》。讲的是唐僧师徒四人来到一个叫陈家庄的小村子。得知每年都要用一对童男童女投进河里去祭祀,才能保平安。唐僧让孙悟空和猪八戒帮忙除妖。最后,在观音菩萨的帮助下,收服了作怪的金鱼怪,使百姓们不再为失去孩子而伤心。

《西游记》真好看!我看了一遍又一遍,用我的话说,真是百看不厌啊!

西游记》读后感

在暑假中,我重温了《西游记》这本书,这本书中的神话人物让我沉浸在美妙而传奇的故事情节中,不由得感想连篇。

孙悟空对自己的师傅非常忠诚,有一次唐僧误会了孙悟空,要赶走他,孙悟空临走时给唐僧磕头,唐僧扭过头去不看,孙悟空就变了一圈猴子给唐僧磕头。走后他去了观音菩萨那,沙师弟在唐僧遇险后去找菩萨,当孙悟空得知后又立马回到了凡间救出唐僧,和他们一起去取经。在机智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经,普度众生。读了这本书之后我深深地意识到,在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难与磨难只要我们团结一心,不怕困难,不像猪老二似的老喊着散伙,我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面,在西游记中有许多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧还真就相信了,可孙悟空用火眼金睛识破了他们,就想训它们,唐僧却念紧箍咒,并赶走了孙悟空。我有时真觉得唐僧真笨.但是,在我们的生活中不正是如此吗,有一些坏人装成好人的样子骗取钱财,我们应该善于分辨人的好坏,练就一套我们自己的火眼金睛.《西游记》不仅故事情节好看有趣,还蕴涵着一个道理,把它称作是《四大名着》之一简直就当之无愧。

可爱的小兵张嘎

-《小兵张嘎》读后感

今天,我怀着激动的心情看完了《小兵张嘎》这本书。故事发生在抗日战争年代,张嘎与奶奶相依为命,但在一次日本鬼子的扫荡中,张嘎的奶奶不幸被害。嘎子为了替奶奶报仇想加入八路军,共产党看嘎子年龄太小没有同意,但是嘎子从不灰心,在他的努力下终于当上了八路。嘎子小小年纪便有了入八路打鬼子的

志愿。他的勇气、聪明才智,还有吃苦耐劳的毅力让我感动,感动他对友情的生死与共;感动他与奶奶的深厚感情;感动他们为了抗日将生死置之度外的精神 ! 阅读此书,仿佛置身于那战火纷飞的激情年代,仿佛听到了英雄们在战争中那铿锵有力的步履,仿佛看到了战士用鲜血和生命抗击日寇的动人场面,深切地感受到中国人民的爱国热忱和崇高的民族精神。那如火如荼的战争岁月,那可敬可爱的英雄人民,那可歌可泣的英雄事迹,那至诚至厚的人格魅力,感人至深,催人奋进.

阅读此书,感触颇深。抗日战争,是中华民族与日本侵略者进行的一场正义与邪恶、进步与反动的生死较量。今天重温那段血与火的悲壮历史,不能不感慨万千,虽然现在国际形势和世界战略发生了巨大而深刻的变化,世界经济全球化日趋明显,但是,抗日战争留给我们的历史启迪仍然弥足珍贵,值得我们永远铭记。正如聂荣臻同志所说:“用尽全国一切文字也形容不出敌人的残暴。”惨案桩桩,血债累累,宛如扎在人们心中的一把刀,无以复加的痛楚击打着我们的心灵,时刻提醒我们勿忘国耻。

这个故事写的是一个小革命战士在革命战争时期的故事,不仅写出了小战士夺马南征的故事,还写出了当时革命人民的大智大勇,爱国主义和勇于牺牲的精神。

俗话说得好‘宁可玉碎不为瓦全’那些革命英雄就像玉一样,他们抱着就是死也要保住祖国的尊严,为国捐躯。孟子说过充实之唯美。远大的理想。坚定地信念。执着的追求。无私的奉献。构成了英雄们充实的精神世界。让唱着流行歌曲。看着卡通片的,玩着电脑游戏的人了解历史,敬仰英雄,思考责任,使生命之花在我们强大的祖国保护下快乐,健康,向上,无忧无虑的绽放。使我们的国家更加强大,民族更加团结,我们的生活才能更加美好整部书都在表现着中国人民不屈不挠、艰苦朴素以及痛恨敌人的思想感情。在我看完这部书时,被嘎子那种敢于同鬼子斗智斗勇,坚强不屈的品质深深地打动了,泪水忍不住的像泉水般涌了出来。于是,我便想到了我们现在这个时代。因为在中华人民共和国建立55年以来,我国的军事科技化水平在不断地提高,现在我国已经拥有世界上许多先进的武器。所以现在别的国家就不敢随便地侵略我国。但是现在国内的社会竞争这么强,使我们这一代有了强烈的竞争感,也使我更深一层的理解到了“没有知识就会落后,落后就要挨打”这句话的含义。所以,从现在起,我们就应该努力学习。只有这样,你才可以战胜生活道路上那一场场没有

硝烟的战争,才能成为一名合格的社会主义接班人。

我们要学习小兵张嘎的不怕吃苦,不怕牺牲,敢想敢干的精神,把这种精神用到我们的日常学习中,用到我们的日常生活中,珍惜我们现在所拥有的幸福生活。好好学习。天天向上战争虽然过去了六十年,我老觉得就好像就发生在昨天。多少英雄烈士为了我们现在的美好生活流血流汗,作为后人,向在六十年前牺牲在那场战争中的所有中国军人致敬,向死难平民致以哀悼。牢记民族恨,不忘对日仇!我们也要珍惜现在的美好生活,努力学习,将

来为祖国多做贡献。

《小兵张嘎》读后感

《小兵张嘎》写了一个发生在抗日战争中的故事,其主要人物是张嘎子。嘎子是个九岁的孩子,从小父母双亡。为了给奶奶报仇, 自己参与了打日本的抗战中,在抗日过程中,嘎子胆大,勇敢,聪明机智,在鬼子司令部往返,就像进出家门一样。

嘎子在日本人面前,从不低头,坚强不屈,面向日本人的种种酷刑,他忍住疼痛,机智地与日本人作抗争。在几次战斗中,嘎子表现出色,为八路军立了大功,他比八路军们还坚强勇敢。他是一位值得我们学习的英雄人物。

(在现实生活中,我是那么胆小,那么缺乏独立性, 就连一点小小的困难都克服不了。在嘎子面前,我们多么渺小哇。记得有一次

,我单独一人在家,做家庭作业时,遇到一点点的数学难题就把我难住了,竟不知所措。其实那道题并不难,只要稍微动一动脑子就能做出来。我呢,没有仔细思考就去问家长,去依赖家长. 我连这一点点的困难都克服不了,无论什么事都只会想着去依赖别人,总想让别人给自己解决。和嘎子相比,我是那么渺小,他是那么伟大!)

在现实生活中, 我做事总是漫不经心的, 一遇到困难就有点要放弃的感觉,但是小嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身,从不放弃,坚持不懈。记得那次学开展一次“科技小发明”的活动,我和自己的同学一起做了一个,当我们满怀信心地开始制作我自己设计的“电风扇”时,却发现了一个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如果把电池和螺旋桨做好了该怎么接上呢?如果接不上不也是前功尽弃吗?当我想好了该怎样接上的时候,电线又不通电了,我没有耐心了,我放弃了. 如果当时我能够想到小嘎子不怕困难坚持不懈的精神的时候,我肯定可以坚持下来。有句古话说得好“天下无难事,只要肯登攀。”

看完了《小兵张嘎》的故事后,我还懂得了抗日英雄付出了很多的艰辛努力. 所以我更要努力学习,学好本领,将来为祖国建设多做贡献。

《小兵张嘎》读后感

在抗日战争时期,有个小侦察员叫张嘎。张嘎是个勇敢、机智、活泼、淘气的孩子。一提起小兵张嘎,想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦,但是为了改变人们艰苦的生活,他少年时就参加了红军,他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务,有一次,他屁股上中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去,为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈,不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。他用他的机智救出了老钟叔,也替奶奶报了仇,把敌人全部消灭。张嘎在战斗结束后,钱队长正式宣布把手枪发给他用。他高兴的手舞足蹈,连连翻跟头。

在我的课外学习中,我读过许多的关于战争的故事,让我留下最深印象的是《小兵张嘎》这个故事。当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义故事时,我被主人小嘎子的爱国精神感动了。

一提起小兵张嘎,大家一定都非常的熟悉吧!他不屈不挠的精神让人们佩服。因为嘎子的奶奶被小鬼子给杀死了,所以他少年时就参加了红军,他在部队里帮助老罗叔和区队长完成了许多任务。有一次因为他和一个农民家的孩子比赛摔跤,结果被区队长软禁。他是多么的可爱啊!嘎子打鬼子非常心切,总是让区队长去端了小鬼子的老家,他是多么的爱国啊!

我的感想很多,我想我自己如果有什么任务总是漫不经心的做,一遇到困难就有点要放弃的感觉,但是小嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身,从不放弃,坚持不懈。记得那次学开展一次“科技小发明”的活动,我和自己的同学一起做了一个,当我们满怀信心地开始制作我自己设计的“电风扇”时,却发现了一个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如果把电池和螺旋桨做好了该怎么接上呢?如果接不上不也是前功尽弃吗?当我想好了该怎样接上的时候,电线又不通电了,我没有耐心了,我想到了放弃,但是我一想到小嘎子不怕困难坚持不懈的精神的时候,我又坚持了下来。终于我做好了这个“电风扇”。是啊,有句古话说得好“天下无难事,只要肯登攀。”为何说无难事呢?因为做了,“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去。

同学们,我们是二十一世纪的主人,未来的中国属于我们,我们要发奋学习,像小嘎子一样尽自己最大的力量把一切贡献给我们的祖国

暑期补习作文 (2000字)作文16500字

初三作文

暑假是每个孩子最快乐的日子,我是一个快要踏入初中的学生,这个假期对于我来说格外地轻松、愉快。因为我兴趣广泛,所以我主动要求爸爸妈妈给我报了英语补习班。每天,我的生活都安排地满满当当。早晨,一觉醒来,才发现自己要上的英语班快要迟到了。于是,赶紧洗脸刷牙,换好衣服,连早饭都只胡乱地扒拉了两口,就匆匆忙忙地往学校奔去。唉!谁叫英语是我最喜欢的学科之一呢?

中午,骄阳把大地烤得滚烫滚烫的。我躲在家里,打开空调,一边写英语老师一边喝绿豆汤,那感觉,真是好极了!

下午,我打开电脑,在第一范文网上与同学们交流自己的作文心得;在游戏网中玩起了小游戏;在音乐网中听听好听的音乐。上网的感觉真是爽!

太阳西下,夜幕降临,偶尔传来知了的叫声。我们一家来到热闹的广场上,我穿着旱冰鞋,小心翼翼地往前滑,因为我的技术不精,所以摔跤成了我的家常便饭。回到家中,时间不早了,我一头栽在床上,睡了。

今年是奥运年,暑假期间正好赶上奥运。奥运期间,我们全家围着电视机,关注着奥运赛事。当陈燮霞为中国取得第一金时,我们为她欢呼;当刘翔退出比赛时,我们为他惋惜;当中国的金牌总数排行第一的时候,我们为此感到自豪!

那天的天气格外炎热,火辣辣的太阳照射在皮肤上感到有点痛。我想,要是我像鱼一样生活在水中那该多好啊!这时,爸爸来了。我对爸爸说:“爸爸,你可不可以带我去游泳?”爸爸毫不犹豫地答应了。我心里乐开了花。

我们到了西湖公园水上游乐场,看到这里人山人海。我们好不容易才买到两张票。我迫不及待地跑进更衣室迅速地换好泳衣。到了游泳池才发现忘了脱鞋。我想难道鞋子也想到水里凉快凉快吗?哼!我偏不让你去,让你干着急。我悄悄地把鞋子藏在草里,然后去游泳 我们来到深水区,深水区的水可深了,已到爸爸的下巴上了。我害怕极了,双手紧紧地握着游泳圈。这时,我看到一个小女孩拿着一块潜水板轻松地游来游去,简直像水中的一条鱼。我看了羡慕极了。我很快地就和这个小女孩成了好朋友。、

在深水区玩了一会儿之后。爸爸说带我去一个很刺激的地方去玩。那是一个很高的滑滑梯。我站在上面两脚发软,浑身发抖。我不敢往下瞧,在爸爸地鼓励下,我咬紧牙关往下滑。其实并没有想像中那么恐怖。我觉得像在坐电梯一样。只是到了快落地的时候“噗”地一声,感到很刺激。

在游乐场里,我还玩了许多地方,每个地方都很好玩也很有趣。

暑假期间,天气实在太热了,火辣辣的太阳笼照着大地,好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以,我们家冰箱里的饮料喝得飞快。

这一天,冰箱里剩下唯一一瓶饮料也被我喝光了。可是,看着窗外白晃晃的阳光,心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。

“卖棒冰了!五角一支,小豆棒冰!”突然,从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的大救星!”这下我来了精神,拿起1元钱,朝楼下跑去。跑到前面一看,我一下愣住了,竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂,声音沙哑。我把钱给了他,他接过钱给我一支,我转身急忙跑回家,一边跑一边想,让他多5角钱可以自已吃一支。

我正想着,忽然后来传来他的喊声,“小姐姐,等一等。”我只好站在那里对他说:“不用找了,这钱给你。”谁知他满脸通红,把钱塞进我手里气喘吁吁地说:“不是我的钱,我不要,你别瞧不起人,我的压岁钱比你多多了。”“那你为什么出来挣钱?”我奇怪地问。“那是因为我们学校举行了? 手拉手,献爱心? 活动,我准备用这些钱捐给那些贫穷的孩子。”他倔强地说完,转身走了。当我目送他渐渐离去的身影后,才发现棒冰已经化掉了,虽然没能吃上棒冰,但心里却甜滋滋的。

现在,每当我听到卖棒冰的吆喝声,我眼前就会浮现出当时的情景。

暑假的一天,妈妈带我到码头去看水。

我们走在路上,忽然看见了一座人工沙堆,我停下了脚步。妈妈好像猜透了我的心思,便说:“想玩一会儿吗?去吧,小心点儿!”听完妈妈的话,我健步如飞地跑去玩沙了。

我脱下鞋,走在沙堆上,脚底觉得软软的,舒服极了,走过的沙堆上留下一串串小脚印,好看极了。说来也真巧,我刚爬到沙堆顶端的的时候,又看见了几位小朋友,我对他们说:“我们一起来玩吧。”他们答应了。说着,我们玩了起来。我们一会儿在沙上倒立;一会儿堆小山;一会儿在沙上睡觉,睡觉起来后,全身上下都是沙,我们你看我,我看你,不由得哈哈大笑......

最有趣的是在沙堆上跳远。跳远开始了,有一位小朋友先跳,他佝偻着背,双腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很远。轮到我了,看着陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受伤了,可是,不跳的话,又会被其他小朋友嘲笑,于是,我学着他们的样子跳,果然没事,接着,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越远,越跳越好,我的心里比吃了蜜还甜呢...... 跳沙真是太有趣了。

天色渐晚,我们依依不舍的离开了沙堆,继续向码头走去,但是,玩沙的情景却还一直浮现在我的脑海里。

暑假里我回老家帮奶奶干活,还在那儿做了一件非常有趣的事情,你知道是什么吗?就是挖地瓜。

“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家?? ”我哼着小调,扛着锄头和奶奶高高兴兴地上山挖地瓜。

到了田里,我看见地瓜苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了!我迫不及待地拿起锄头挖起地瓜来。

可是地瓜却很不听话。不论我这么挖,它要么断了,要么裂了。气得我又拍手,又跺脚。这时远处传来奶奶那温柔的声音:“乖孙子,你要拿地瓜苗为中心,下手要猛一点,力气大一点。”

听了奶奶的指点我的信心又回来了,我再次拿起锄头,打足了气,准备好好地和地瓜再“战”一场。我拿起锄头对地瓜苗仔仔细细地比划了一般,才吧锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样,锄头狠狠地扎在了地瓜的身上,出现了一道深深的裂痕。

我见地瓜抬着头,挺着大肚子好像在说:“小不点,你会挖我吗?还是让你奶奶来挖我吧。”

暑假的一天中午,火辣辣的太阳把人晒得酷热难当!吃过饭,我看见妈妈在洗碗,就对妈妈说:“妈妈,您都忙了一天了,就让我帮您洗碗吧!”妈妈高兴地同意了。

首先我把袖子挽得高高的,用塞子把下水口堵住。接着我把餐具一古脑儿地塞进水池里,给里面放了一些热水,倒了点儿洗洁净,我哼着歌把手放下去。忽然用弹了回来。嗨!都怪我粗心,连冷水都忘了加。我拧开自来水龙头,加上冷水。洗洁净可真滑,亚麻沾在碗上,似乎涂了一层润滑油,一不小心,一只碗“哧溜”一声,从我的手里溜了出去。我还没弄明白是怎么回事,它就“咕咚”一声钻进了水里,水花溅得我满脸都是。我只好把它们从水中拿出来,,放到橱柜上一个一个地慢慢洗,好不容易碗都洗好了。我抓起一把筷子,在手心里使劲搓“嚓嚓、嚓嚓?? ”你听这声音多好听呀!忽然不只怎么着,它们从我的手里掉了出去,像游戏棒似的横七竖八地躺在地上,我只好捡起来重新洗了一遍。最后我把勺子也都洗干净了。

通过洗碗这件事,让我深深地体会到了妈妈没天都要干这么多活的辛苦和劳累,也让我从中体会到了洗碗的乐趣。

妈妈的“辞职书”

暑假里的一天,我起床后看见爸爸妈妈都不在家,厨房里怎么没有做好的早餐?平日妈妈都会给我留下早餐的。今天怎么„„咦,餐桌上有个白色的信封,我连忙把信封拆开,是份“辞职书”。我就奇怪了,妈妈也没有在上班,怎么突然跑出来一份辞职书?我带着疑惑继续往下看。

妈妈在“辞职书”中写道:“刘思敏同学,我决定辞去? 家庭厨师? 的职务,因为无论我怎样努力,也做不出能让你感到满意的饭菜。请谅解!”我看了妈妈的“辞职书”,心中感到无比的内疚和自责。的确如妈妈所说的,我太挑食了,前天不吃海带丝,昨天又不吃鱼,不知明天又不吃什么。现在我下定决心要改掉挑食的不良习惯。

妈妈回来了,这时已是中午,可妈妈没有立刻去做午饭,而是坐在沙发上,打开电视津津有味地看了起来。我连忙跑过去,说:“妈妈,我知错了,我向您道歉,请原谅!”妈妈扑哧一声笑了,亲切地说:“知错就好!那你今天吃什么呀?”

我说:“妈妈做什么,我就吃什么!”妈妈做了红烧茄子。茄子可是我平时最烦吃的,可是这次,我却吃了一大碗。

妈妈的“辞职书”改掉了我挑食的坏习惯,妈妈真有办法!

小朋友们,快乐的暑假生活就要结束了,我向大家介绍一下假期里的所见所闻。

暑假里,我来到妈妈的故乡,每天下午,妈妈就送我和姐姐去图书馆看书。一进门,哇!看书的小朋友可真多呀!他们正专心致志的看书,全场鸦雀无声,真安静啊!一个个陶醉在知识的海洋里,吸收知识的营养,来充实自己。这时我才体会到父母的良苦用心,是为了让我们不会有“少壮不努力,老大徒伤悲”诗中的遗憾。

暑假里,我看到农民伯伯在给水稻施肥、喷农药,辛勤忙碌的情景。是悯农的“锄和日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的真实写照,这就要求大家从我做起,从现在做起,养成爱惜粮食,不浪费的好习惯。

暑假里,中国迎来了第29届奥运会。赛场上,世界各国运动健儿为了奥林匹克梦想,为了和平的主题,奋力拼搏夺取金牌,为国争光的场景,是为了把本国的国旗在国歌中升起,赢得荣誉时那光辉的一刻。谁能体会到赛场的背后,隐藏着多少运动员的泪水和汗水,又有多少人能想到:台上一分钟,台下十年功的辛酸呢!

暑假里,我见到听到的东西还有很多,我就不一一说了,祝大家度过

一个安全快乐的暑假

今天,风和日丽,我怀着激动的心情坐上了开往滕州盈泰生态家园的汽车,经过漫长的十分钟终于到了水上人间。

到了那里以后我们迫不及待地买了票便进了男宾部,迅速地换上了游泳裤,像脱缰的野马似地跑了进去。

我来到了高空激情滑道,从下面看它有五层楼房那么高,共41米长,它有六个滑道,由蓝色和黄色两种颜色组成,我一看到它就特别地兴奋,爬了一层又一层的楼,终于到了最顶层。我坐在第一个蓝色的滑道上,两手抱头,躺下来,心里紧张的要命,由于我的体重的原因使我像离弦的箭一样向下冲去,风声从我耳边嗖嗖 地掠过,大约过了十秒钟左右,只听见咚的一声,我像麻袋一样掉入水中,击起了巨大的水花,顿时眼睛里一片蓝色,当时,我心里只有四个字,那就是:爽!爽极了!

接着,我又来到了儿童嬉水城,从一个儿童滑梯滑下来,突然间发现了一个白色的大炮筒,于是打开了炮筒,一股股水注像箭一样向前射去,因为离滑梯很近,水注刚好射到我的朋友身上,把他从上面射了下来,我心里暗暗高兴,马上躲起来,露出两只眼睛盯着滑梯,等他一爬上来,我立刻就窜出来打开开关,开始攻击,他马上就中了我的埋伏,被我打的落花流水。他立刻站起向我冲来,一看就知道他是要来和我报仇的,我又拿

起了另一根水管,打开阀门,只听到哗的一声,把他冲的落荒而逃„„哈!看他那样子,我肚皮都快笑破了。

来吧!朋友,这里还有划船、造浪池、卡丁车„„等许多非常好玩的项目在等你呢,快来吧!!!

今年暑假妈妈给我报了游泳班,我已经学了一个星期。上课的时间是:周二、周四、周六下午的6:00-7:30,周日上午的10:00-11:30。我们每节游泳课都会做游戏、闷水、打腿,游泳可真开心呀!

开学的第一节课我什么都不会,经过一个星期的学习,我可以带着水袖浮在水面上了。游泳有很多的好处,可以锻炼身体,可以减肥,另外游泳还是人类的七大生存技能之一。我这个暑假一定要把游泳学会!

暑假是快乐的,而我的暑假却是特别的。不过你看我的标题,知道我添加的是什么颜色吗?红黄绿?不是。青蓝紫?不是。是健康的颜色——黑色。但又不止是

黑色。

今年暑假,学校开展了游泳训练班。我不会游泳,所以报了名参加。我以前其实溺过水,所以看见水总是怕怕的。

由于,我第一天病假没参加,第二天为了要补上第一节课吃了不少苦头,还被老师安排在差组,我十分伤心,我无异于他人,为什么成绩总是不太理想。听姐姐说小毛头在妈妈肚子里就会游泳,人天生不排斥水,学不会游泳的原因只有两个,要么不努力,要么就是身体有问题。我坚信别人能学会的东西,我也一定能学会。不知呛了多少口水,流了多少泪融在了水里,经过我的努力,老师终于把我安排在了中组,我好高兴啊。

可是好景不长,由于我的动作不正确,老师预测我这次的成绩我可能会不及格,我的心情一下子从天堂落到地狱。我很失落,我付出的比别人多,比别人更努力。为什么成绩却一直不好呢?

结果与老师预料得一样,我的成绩并不优秀。为了证明我不比别人差,我决定每天去复旦露天游泳池里练习。可能我的坚持不懈,感动了上天,我终于能像鱼儿在水里一展我的身手。 我终于验证了,老天不负有心人,只要功夫深,铁杵磨成针这两句古话,我的成绩突飞猛进,是与我的坚持不懈分不开的。我相信只要坚持,什么样的困难在我面前我都能克服。不被人注意的灰姑娘终有一天会变成美丽的皇后,丑小鸭终有一天会变成美丽的白天鹅。

我为我的暑期生活添加了健康的黑色,更添加了自信心!今年暑假真有意义,我更懂得,付

出更多的努力需要坚持才能成功,世上没有人天生就会这样会那样的,他们都是一样付出艰辛,世上无论什么事情都不是那么简单的!!!

假如我是一名科学家

我会创造出许多有趣的发明,如密码指纹门,你得先设计密码,在确认指纹,这样才行,要是亲戚朋友来了,门会检测他们有没有做坏事的动机,要是有动机的话,门会发出:你要干什么坏事。接着模仿脚步声,让他以为主人回来了,还有植物快速生长剂、能使动物说人话的魔力丸、微型电脑、会干活的机器人?? 让我最满意的是功能齐全的太阳能车

太阳能车会飞、跑、游。马路上人太多,你可以按红色按纽,太阳能车可以飞行。假如你怕高,你可以按蓝色按纽,它就会在水里游。要是你驾驶汽车太疲惫,你可以开启自动行驶功能,你只用告诉它地点就行了,它会在最近的路和最安全的路上行驶,太阳能车还是一种环保型的车,他不用汽油,不会污染环境,靠太阳光行驶,要是下雨也不用担心,因为在阳光明媚的时候,它会储藏阳光,在下雨的时候使用。要是你感到无聊,你可以在太阳能车玩微型电脑,你头也不会晕,你感到饿,微型机器人会送上你想吃的美食,车里会有新鲜空气,这样就不会晕车。

我要好好学习,长到做一名伟大的科学家,创造美好的未来。

公交车自述

大家好!我是一辆老公交车,在线路上跑了快十年了,行驶时不平稳,夏热冬冷,跑得慢。政府决定出钱把像我这样的老公交车淘汰掉。

政府决定把线路上的所有车都逐步换成新车。新车都是空调车,冬暖夏凉,行驶速度快,马力大,拉的乘客多,而且用的是清洁能源,污染少。它就向我们的孩子,每天看着他们来来往往地运输很多乘客,我心里甭提多高兴!

我们对待他们也挺好,偶尔有几辆车来到修理厂做保养,我们想和他们多聊几句,他们说声有急事就走了,我们能体会他们的心情,一定是很急很急的。看着我的这些孩子,我感到很快乐!

这几年随着城市的发展,我们的线路也不断的延长,而且在新建和改建城市中专门设立了公交专用线。虽然城市发展了道路拥堵严重,但公交专用线仍能保证公交车运行的基本顺畅。

还有一个好消息告诉大家,电动公交车已经出现,并且在不远的未来还会有利用太阳能的公交车,我多期待那一天呀!

未来的房子

未来的房子是什么样的呢?我就来给你讲讲吧!

首先,未来的房子里特装有一套按钮,如果你有什么需要,就可以启用这些按钮来为你解决各种困难。

当你想要去某个地方旅游时,你就按绿色按钮,再输入你想去的地方,无论在哪,房子都是几秒钟就到达目的地;当你生病时,就按白色按钮,房子里的机器人会送来适合你,并且无副作用的药品,你的病很快就会好起来。

另外,这套房子的地下装有“自动吸尘器”,房子需要打扫的时候,“自动吸尘器”会自动打扫房子。对了,

忘了告诉你,这套房子可是超低碳的哦!房子里的水是下雨时、下雪时的雨水、雪水净化成的水,如果不够用,它就再次把用过的污水净化,重新使用。房子可以利用太阳能、风力、闪电来发电。

房子的地板是用棉花做的,这种棉花可不是普通的棉花哦!这种棉花要比普通棉花柔软许多倍,并且含有香精,你可能会说:“香精不是对人体有害的吗?”告诉你吧,这是科学家新研制出的“无害香精”,这种香精不但好闻,而且闻了可以使全身放松、精神百倍。对了,还有,这种棉花具有不易燃、防火的好处,所以我们就不用对着火而担忧了。

说起着火,我又想到了房子的一个功能。房子的墙壁上有一个警告提

示灯,当灾难来临时,它会发出声音并闪烁红灯来提示你。听到提示灯的声音,你可能会手忙脚乱吧,不用担心,有特殊的按钮呢!如果是火灾就按喷水按钮;水灾就按存水按钮,你也不用担心水存不下,存水库有超强的压缩能力,实在存不下,存水库就会加大,而且这些水还可以净化再利用呢;如果是地震,就按起飞按钮,在空中停留。如果东西有损坏或者是被水泡湿了,就按恢复按钮,东西就和原来一模一样了。

你喜欢这套房子吗?如果你喜欢,就和我联系吧,抓紧预定呀!

我是小天使

我是一个爱心十足,能像孙悟空一样七十二变的全能小天使!

清早,我从一间云彩小屋里走出来,在院子里做早操。这时,太阳公公从东山山上升起,我连忙说:“太阳公公,早上好,今天您的气色比往常好多了。”太阳公公听了说:“我们的全能小天使真有礼貌。”听了太阳公公的夸奖,心里美滋滋的。做完早操我拿着一个小篮子,飞到太阳公公身边,取了一些阳光,磨成金粉撒向大地,被撒到的地方树木更茂盛了,花儿更鲜艳了,小朋友们更有精神了??

下午,我来到贫困山区,看到那儿的人们衣服破破烂烂的,于是我拿出魔棒变出了一车车粮食和衣服,下了一场金币雨。没有植物的地方种上了苹果树、梨子树、桃子树?? 裸露的土地上建上了一幢幢新房。从此他们过上了幸福的生活。

晚上,我带着一篮美好的梦境穿梭在每家每户,每个人的微笑就是我留下的足迹。

假如我是孙悟空

假如我是孙悟空,我会帮助灾区的小朋友,让他【她】们过得快乐幸福。

假如我是孙悟空,我会帮助住在没房子的地方,把他【她】们送到月球上,在那里,盖上一栋栋房子。让他【她】们住在月球上。

假如我是孙悟空,我会帮助在外面要钱的人,给他【她】们许多的钱,在给他【她】们盖上一栋栋房子。

假如我是孙悟空,我会帮助没有爸爸妈妈的孩子,在给他【她】们找一个想要孩子的爸爸妈妈,在给一些钱,让孩子快快乐乐的上学。

假如我是孙悟空,我会帮助一些想上学的孩子,但没有钱的孩子,给他【她】们许多钱,让他【她】们快快乐乐的上学。

假如我是孙悟空,我会帮助那些截肢的孩子,在让他【她】们的腿好起来,在给一些钱,让他【她】们快快乐乐的上学。

假如我是孙悟空,我会帮助住在河水的人们把他【她】们送到离河水远的地方,以防发生洪水,把这些人全部淹没。

假如这是真的,我一定要帮助全市的人们,把那些伤心的事,把那些难过的事。全部忘掉让人们快快乐乐的生活在地球上。

给爸爸的一封戒烟信

爸爸在房间里抽烟,在厕所里抽烟,在客厅里抽烟,呀,这种气味扑鼻而来,真不好受,爸爸你知道吗?你在危害我们的生命啊。

爸爸吸烟有害于健康,请不要吸烟。

爸爸如果你看到了这片作文,请你不要吸烟。

我在这里告诉大家,请不要吸烟,吸烟有害你健康。

——给爸爸的一封信

亲爱的老爸:您还好吧!父亲节到了,心中还有好多话想和您说,今天就让我一吐为快吧!爸,您戒烟吧!每次听到您的咳嗽声,以及夜里您睡着后如雷的呼噜声,你知道我的心里像刀割一样吗?爸,您戒烟吧!每次看到您被烟熏得发黑的牙齿,我仿佛看到了一位掉光了牙齿的老公公,你知道我有多辛酸吗?

爸,您戒烟吧!每次看到您因咳嗽而涨得像关公的脸,以及您

被烟熏得发黄的手指时,我多想发明一种永久褪色剂呀!爸,您戒烟吧!您抽烟不仅对您健康不利,而且让妈妈和我也吸上了二手烟,您是知道的,妈妈和我都是受不了烟味的!

老爸,您是爱我们的,那您能下决心戒烟吗?爸,记得您曾说过只要我考班级前十名,您一定戒烟。可是,我做到了,您呢?大人怎能说话不算数呢?“那是我小时侯/常坐在父亲肩头/父亲是儿那登天的梯/父亲是那拉车的牛?? ”耳边传来了催人泪下的歌曲,爸,爱您才担心您,为了您的健康,更为了我们全家的幸福,您戒烟吧,好吗?祝爸爸戒烟早日成功!

爱您的儿子:宇航

2012年6月19日

亲爱的妈妈:

您好

妈妈其实我有很多话想跟您说,但是我不敢当面跟您说,所以我用这种写信的方式告诉您,在这里让我说说我的感受吧!

妈妈您是一个伟的母亲,您把世界上最好的爱给我——母爱。让我喘不过气来,平时对我的宽容,尽可量的满足我,但是学习上对我很严厉。

就说上一次的事情吧!我写完了作业我想看会电视,可是您又说:“快来做点课外题,让后再弹古筝。”您知道吗?当时我的心情很难过,我知道您是为我好,也想让我成风。可是我这一天,除了学习和古筝以外还是学习再学习,难道我就没有一点时间了吗?妈妈您放心我不会辜负您的期望的,我会努力好好学习的,但是希望您能给我一点自己的空间。 妈妈我想对您说:“让我放松一下吧!让我自由一点吧!让我更快了一点吧!我希望您能给我点自由。”

此致

敬礼

你的女儿:硕硕

2012年4月15日

《龟兔赛跑》续写 自从上次兔子输给了乌龟之后,许多人都来找乌龟签名,乌龟也越来越骄傲了.一天,乌龟在街上听到:"上次要不是兔子太大意罢了,要不是兔子一定回赢!""根本就是它比不上我才输的!"乌龟生气地说.而兔子每天都在辛苦地练习跑步,加强它的能力.

过了不久,兔子就向乌龟发了挑战书.乌龟又骄傲地说:"哼!你只不过是一只菜鸟而已.""这次我不会在掉以轻心了!"兔子谦虚的说.

一周后,兔子和乌龟又展开了一次比赛.有的人支持乌龟,说乌龟可能会像上次一样赢.也有人支持兔子,说兔子已经受过了教训,应该会赢.

比赛开始了,这次由大象伯伯做裁判.兔子和乌龟已经准备好了.发令枪一响,他们就像离弦的箭一样冲向终点.兔字跑到半山腰时,乌龟还在起点慢吞吞的跑着.兔子跑到终点时,大伙都为它欢呼.乌龟以为那是观众给它的欢呼声,更加高兴了.太阳落山了,观众没有耐心了,纷纷走了.乌龟跑到终点时,正想给自己欢呼时,才发现山下早空无一人了.它想不通,一个一坐在那里沉思了很久.

卖火柴的小女孩续

在大年夜里,一个女孩在街头卖着火柴,她叫伊尔。突然下起了雪,那些雪飘在卖火柴的小女孩的头发上很美丽。一辆马车从远处狂奔来,它停在了伊尔的旁边,

马车里面走出来了一个王子,他说:“我美丽的公主请跟我还城堡吧!”那个王子很帅。伊尔说:“我不是什么公主,我只是一个普通人家的女儿。”

他回到家以后,对她的爸爸妈妈说:今天有人说我是公主,但是我对他说我只是一个普通人家的女儿。”她的爸爸妈妈听了以后很害怕,因为他们知道伊尔是捡回来的。伊尔看到爸爸妈妈的脸色不好就问:您们怎么了?”爸爸妈妈急忙说:“没事没事”

过了几个月,发生了很多的事情。伊尔的爸爸妈妈实在忍不下去了就告诉伊尔:“伊尔,你听爸爸妈妈说,你不是我们的亲女儿。”这天正好是伊尔的生日,伊尔听了非常的伤心说:你们这是在开玩笑吗?”“不是”伊儿伤心的跑了出去。

她碰上了上次的王子,伊尔对他说:“我要去城堡。”王子说:“你想通了,要跟我回城堡?”“嗯”

他们回到了城堡,大家都在城堡里等着她,她穿上了美丽的公主服,戴上了美丽的皇冠,但是伊尔还是忘不了那段美好的日子,但是过了几个月,她把她以前所做过的事情全部忘记了。谁也不提这件事了。

从此他们快乐的生活了下去!

《狐狸和乌鸦》续写

乌鸦自从上次被狐狸骗了,就决定下次遇见他不再说话,以免肉又被偷走了。

一天,乌鸦找到了一块肉,有点累,就在一棵大树上休息了一会。正巧,狐狸走到了这棵树下乘凉,看见了乌鸦。对乌鸦说:“乌鸦小姐,可以为我唱一曲吗?”乌鸦就当没听见。狐狸又说:“乌鸦小姐,您的孩子还好吗?”乌鸦气愤的说:“关你什么事?哼!”肉又掉了下来。狐狸趁机叼走了肉。

然后,飞一般的逃走了。

《小摄影师》续写

自从小男孩走后,高尔基一直期盼着小男孩的到来。

一个阳光明媚的早晨,高尔基正在看报纸。突然,一个小纸团飞到了桌子上。高尔基怀着激动的心情迫不及待地打开小纸团,纸团上面写着:亲爱的高尔基同志!很抱歉,上次浪费了您宝贵的时间,这次我特意向您道歉。高尔基欣喜地拿着看完的纸团,快步走向窗边,他看见那个小男孩坐在花坛上,有点坐立不安的样子。高尔基大声喊到:“孩子,我等了你很久了,你快进来吧!”于是小男孩快步走进高尔基先生的房间,他再次仔细地打量着高尔基。之后,小男孩对高尔基说:“亲爱的高尔基先生,请您坐在沙发上看报纸。”高尔基按照小男孩的吩咐坐在沙发上专心致志地看报纸。小男孩拿起早已准备好的照相机开始给高尔基拍照,只听见“咔嚓”“咔嚓”的声响,一会儿就照好了。高尔基和蔼地说:“不如我们照张合影留作纪念吧!”小男孩连连点头,拍手叫好。于是高尔基叫来秘书帮她们照了一张合影。小男孩连蹦带跳地离开了。

过来不久,小男孩把高尔基的照片贴在了他们班的墙报上,同学们佩服不已,向小男孩竖起了大拇指。

揠苗助长后传

农夫对自己的愚蠢行为感到十分后悔。家里下个收获的季节。还剩几袋粮食了,再加上不多的钱,勉勉强强挨到下个收获的季节。

又到了播种的日子,农夫起早贪黑种了许多秧苗,心想:今年终于可以有一个好收成了。 日子一天天过去了,粮食还没有成熟。家里的粮食不多了,农夫心里很着急。他就想:我何不多浇水、多施肥呢?一定长得更快。

于是他天天浇水天天施肥。过了些日子,秧苗果然变得越来越好。农夫高兴极了,便更加疯狂地浇水施肥。

由于过量地浇水,秧苗全都淹死了。农夫望着秧苗一个个都耷拉着脑袋,竟大声哭了起来。

《西游记》读后感

我暑假读了一本书是《西游记》,那是我国四大名著之一,很多人热爱它。这本书主要是讲唐僧在观音指点下,前去西方印度拜佛求经,在路上一共收了三个文武双全的徒弟,孙悟空、猪八戒和沙和尚,三个徒弟各有所长, 师徒四人一共经历了九九八十一难,最后取得真经的故事。

这本书每集都很精彩, 而我最爱看的一节是《通天河收金鱼怪》。它讲的是唐僧师徒四人来到一个叫陈家庄的小村子。他们得知每年都要用一对童男童女投进河里去祭祀,才能保平安。唐僧让孙悟空和猪八戒帮忙除妖。最后,在观音菩萨的帮助下,收服了作怪的金鱼怪,使百姓们不再为失去孩子而伤心。

读了这本书之后我深深地意识到,在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难与磨难,只要我们团结一心,不怕困难,不像猪老二似的老喊着散伙,我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面,有一些坏人装成好人的样子骗取钱财,我们应该善于分辨人的好坏,练就一套我们自己的火眼金睛.

《西游记》不仅故事情节有趣,还蕴涵着一些道理,把它称作是《四大名著》之一,当之无愧。

《西游记》真好看!我看了一遍又一遍,用我的话说,真是百看不厌啊!

这本书每集都很精彩很好看,我就先介绍些我在书中比较喜欢的吧。“平顶山八戒被擒,莲花洞悟空盗宝”那集是讲唐僧师徒四人来到了平顶山,山上莲花洞内的妖怪知道后,亲自出马去捉拿唐僧,他们捉住唐僧后就立刻打道回府。悟空从两个巡山的小妖手中骗到了那两个妖怪的宝贝,最后打败了那两个妖怪,太上老君便将它们收服。在机智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经,普度众生。

这本书写得很有趣,书中的景物也描写得栩栩如生。每次孙悟空打妖怪也写得很好玩、精彩。还有猪八戒,每次偷懒被孙悟空整也很逗,我还觉得沙僧日复一日,年复一年地挑着担子也挺命苦的。但是,觉得最有想像力的是作者,因为是他写出了这本老少都喜欢的书。

《三国演义》读后感

九岁生日的时候妈妈送我一套半白话版的四大名着。我用了一个多月的时间读完了四大名着中的《三国演义》。

作者罗贯中妙笔生花以《三国志》为基础,记载了一百多年的历史,刻画了两百个多鲜活的人物形象。当我开始读这本书的时候,我思想在字里行间穿梭,,像身临其境一样用心去触摸那段历史。这里既有鼓角铮鸣,硝烟弥漫的战场,也有文武群臣争权夺利,有时候引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史,而好像是一个慈祥的老人在讲述着一个个或是美丽动听、或是激动人心的故事,深深地沉浸于故事情节,忘记了吃饭、忘记了睡觉、也忘记了这是历史。

三国演义里面刻画了一个个性格鲜明的人物形象,刘备的善良仁厚,急性子暴脾气的张飞、英勇善战的赵云、还有那个被称为:“治世之能臣,乱世之奸雄”的曹操。最让我佩服得五体投地的是深谋远虑,扭转乾坤,呼风唤雨、神机妙算、料事如神的诸葛亮啦!草船借箭,三气周瑜,借东风赤壁之战七擒孟获?? 一个连一个的故事让我有点热血沸腾,好像自己随着战鼓加入了他们的战争中,我自己问自己,如果我要在三国时代我会是

谁?孙尚香?小乔?貂蝉?? 哈哈,这是一种猜测而已,生活在这个现代文明的年代里人们不可能回古代的啦!

读完《三国演义》,有趣的故事情节,回味无穷的历史典故深深打动了我。一个个鲜活的人物形象随时都在脑海浮现。有人说:“每一本书,都象一盏奇特的灯,不过它照的不是黑夜,而是求知者的心灵。”我感觉《三国演义》也是一盏灯,一盏明亮而永不熄灭的宝莲灯,不仅照亮了我的心灵,还激发着我的斗志。《三国演义》你是我心中永不熄灭的长明灯。

信心+行动=100分——读《将军和蜘蛛》有感

你知道滑铁卢战役吗?寒假里,我读了《将军和蜘蛛》这篇文章,了解了这个故事,我被文中的蜘蛛的行为所吸引。

我非常佩服这只耐心的编织着蜘蛛网的蜘蛛,第七次,第八次,第九次?? 一次次的失败,最终取得了胜利。

就是这只小蜘蛛不放弃不退后的精神感动了失败六次的威灵顿将军。就是这只小小的蜘蛛让失败的威灵顿将军有了信心,威灵顿又跟无论军队人数,还是武器装备都比自己强大很多,成功打败自己六次的拿破仑一战,威灵顿最后成功了!

这也告诉我们做什么事都得有信心,但是如果只有信心而没有行动也什么事做不好。 想想自己,真是信心加行动的受益者。在我上二年级的时候,李老师考了一张测试卷,考试前我在心中暗暗地想:我一定要考100分。一下课我就仔细的复习了起来,

结果真的考了100分,那是我第一次考100分,我太高兴了。

我要向蜘蛛学习,学习它那不退后,勇敢,不骄傲的精神。

朋友们,如果你以后对自己没有信心,那就请你一定要多看一些这样的书。

《红楼梦》读后感

作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

一部《红楼梦》,让多少人为它垂泪,让多少人为它感动啊!

《西游记》读后感

我又一次看完了小说《西游记》。这部小说讲的是唐僧师徒四人去西天取经,一路上经历了九九八十一难,历经千辛万苦,才取得真经的故事。

师傅唐僧从东土大唐而来,一心向善,但却不分真假,不明是非。大徒弟法名悟空,唐僧又叫他孙行者;二徒弟法名悟能,唐僧又叫他猪八戒;三徒弟法名悟净,唐僧又叫他沙和尚。三个徒弟各有所长。

我最爱看的一节是《通天河收金鱼怪》。讲的是唐僧师徒四人来到一个叫陈家庄的小村子。得知每年都要用一对童男童女投进河里去祭祀,才能保平安。唐僧让孙悟空和猪八戒帮忙除妖。最后,在观音菩萨的帮助下,收服了作怪的金鱼怪,使百姓们不再为失去孩子而伤心。

《西游记》真好看!我看了一遍又一遍,用我的话说,真是百看不厌啊!

西游记》读后感

在暑假中,我重温了《西游记》这本书,这本书中的神话人物让我沉浸在美妙而传奇的故事情节中,不由得感想连篇。

孙悟空对自己的师傅非常忠诚,有一次唐僧误会了孙悟空,要赶走他,孙悟空临走时给唐僧磕头,唐僧扭过头去不看,孙悟空就变了一圈猴子给唐僧磕头。走后他去了观音菩萨那,沙师弟在唐僧遇险后去找菩萨,当孙悟空得知后又立马回到了凡间救出唐

僧,和他们一起去取经。在机智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经,普度众生。读了这本书之后我深深地意识到,在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难与磨难只要我们团结一心,不怕困难,不像猪老二似的老喊着散伙,我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面,在西游记中有许多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧还真就相信了,可孙悟空用火眼金睛识破了他们,就想训它们,唐僧却念紧箍咒,并赶走了孙悟空。我有时真觉得唐僧真笨.但是,在我们的生活中不正是如此吗,有一些坏人装成好人的样子骗取钱财,我们应该善于分辨人的好坏,练就一套我们自己的火眼金睛.《西游记》不仅故事情节好看有趣,还蕴涵着一个道理,把它称作是《四大名着》之一简直就当之无愧。

可爱的小兵张嘎

-《小兵张嘎》读后感

今天,我怀着激动的心情看完了《小兵张嘎》这本书。故事发生在抗日战争年代,张嘎与奶奶相依为命,但在一次日本鬼子的扫荡中,张嘎的奶奶不幸被害。嘎子为了替奶奶报仇想加入八路军,共产党看嘎子年龄太小没有同意,但是嘎子从不灰心,在他的努力下终于当上了八路。嘎子小小年纪便有了入八路打鬼子的

志愿。他的勇气、聪明才智,还有吃苦耐劳的毅力让我感动,感动他

对友情的生死与共;感动他与奶奶的深厚感情;感动他们为了抗日将生死置之度外的精神 ! 阅读此书,仿佛置身于那战火纷飞的激情年代,仿佛听到了英雄们在战争中那铿锵有力的步履,仿佛看到了战士用鲜血和生命抗击日寇的动人场面,深切地感受到中国人民的爱国热忱和崇高的民族精神。那如火如荼的战争岁月,那可敬可爱的英雄人民,那可歌可泣的英雄事迹,那至诚至厚的人格魅力,感人至深,催人奋进.

阅读此书,感触颇深。抗日战争,是中华民族与日本侵略者进行的一场正义与邪恶、进步与反动的生死较量。今天重温那段血与火的悲壮历史,不能不感慨万千,虽然现在国际形势和世界战略发生了巨大而深刻的变化,世界经济全球化日趋明显,但是,抗日战争留给我们的历史启迪仍然弥足珍贵,值得我们永远铭记。正如聂荣臻同志所说:“用尽全国一切文字也形容不出敌人的残暴。”惨案桩桩,血债累累,宛如扎在人们心中的一把刀,无以复加的痛楚击打着我们的心灵,时刻提醒我们勿忘国耻。

这个故事写的是一个小革命战士在革命战争时期的故事,不仅写出了小战士夺马南征的故事,还写出了当时革命人民的大智大勇,爱国主义和勇于牺牲的精神。

俗话说得好‘宁可玉碎不为瓦全’那些革命英雄就像玉一样,他们抱着就是死也要保住祖国的尊严,为国捐躯。孟子说过充实之唯美。远大的理想。坚定地信念。执着的追求。无私的奉献。构成了英雄们充实的精神世界。让唱着流行歌曲。看着卡通片的,玩着电脑游戏的人了解历史,敬仰英雄,思考责任,使生命之花在我们强大的祖国保护下快乐,健康,向上,无忧无虑的绽放。使我们的国家更加强大,民族更加团结,我们的生活才能更加美好整部书都在表现着中国人民不屈不挠、艰苦朴素以及痛恨敌人的思想感情。在我看完这部书时,被嘎子那种敢于同鬼子斗智斗勇,坚强不屈的品质深深地打动了,泪水忍不住的像泉水般涌了出来。于是,我便想到了我们现在这个时代。因为在中华人民共和国建立55年以来,我国的军事科技化水平在不断地提高,现在我国已经拥有世界上许多先进的武器。所以现在别的国家就不敢随便地侵略我国。但是现在国内的社会竞争这么强,使我们这一代有了强烈的竞争感,也使我更深一层的理解到了“没有知识就会落后,落后就要挨打”这句话的含义。所以,从现在起,我们就应该努力学习。只有这样,你才可以战胜生活道路上那一场场没有

硝烟的战争,才能成为一名合格的社会主义接班人。

我们要学习小兵张嘎的不怕吃苦,不怕牺牲,敢想敢干的精神,把这种精神用到我们的日常学习中,用到我们的日常生活中,珍惜我们现在所拥有的幸福生活。好好学习。天天向上战争虽然过去了六十年,我老觉得就好像就发生在昨天。多少英雄烈士为了我们现在的美好生活流血流汗,作为后人,向在六十年前牺牲在那场战争中的所有中国军人致敬,向死难平民致以哀悼。牢记民族恨,不忘对日仇!我们也要珍惜现在的美好生活,努力学习,将

来为祖国多做贡献。

《小兵张嘎》读后感

《小兵张嘎》写了一个发生在抗日战争中的故事,其主要人物是张嘎子。嘎子是个九岁的孩子,从小父母双亡。为了给奶奶报仇, 自己参与了打日本的抗战中,在抗日过程中,嘎子胆大,勇敢,聪明机智,在鬼子司令部往返,就像进出家门一样。

嘎子在日本人面前,从不低头,坚强不屈,面向日本人的种种酷刑,他忍住疼痛,机智地与日本人作抗争。在几次战斗中,嘎子表现出色,为八路军立了大功,他比八路军们还坚强勇敢。他是一位值得我们学习的英雄人物。

(在现实生活中,我是那么胆小,那么缺乏独立性, 就连一点小小的困难都克服不了。在嘎子面前,我们多么渺小哇。记得有一次

,我单独一人在家,做家庭作业时,遇到一点点的数学难题就把我难住了,竟不知所措。其实那道题并不难,只要稍微动一动脑子就能做出来。我呢,没有仔细思考就去问家长,去依赖家长. 我连这一点点的困难都克服不了,无论什么事都只会想着去依赖别人,总想让别人给自己解决。和嘎子相比,我是那么渺小,他是那么伟大!)

在现实生活中, 我做事总是漫不经心的, 一遇到困难就有点要放弃的感觉,但是小嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身,从不放弃,坚持不懈。记得那次学开展一次“科技小发明”的活动,我和自己的同学一起做了一个,当我们满怀信心地开始制作我自己设计的“电风扇”时,却发现了一个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如果把电池和螺旋桨做好了该怎么接上呢?如果接不上不也是前功尽弃吗?当我想好了该怎样接上的时候,电线又不通电了,我没有耐心了,我放弃了. 如果当时我能够想到小嘎子不怕困难坚持不懈的精神的时候,我肯定可以坚持下来。有句古话说得好“天下无难事,只要肯登攀。”

看完了《小兵张嘎》的故事后,我还懂得了抗日英雄付出了很多的艰辛努力. 所以我更要努力学习,学好本领,将来为祖国建设多做贡献。

《小兵张嘎》读后感

在抗日战争时期,有个小侦察员叫张嘎。张嘎是个勇敢、机智、活泼、淘气的孩子。一提起小兵张嘎,想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦,但是为了改变人们艰苦的生活,他少年时就参加了红军,他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务,有一次,他屁股上中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去,为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈,不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。他用他的机智救出了老钟叔,也替奶奶报了仇,把敌人全部消灭。张嘎在战斗结束后,钱队长正式宣布把手枪发给他用。他高兴的手舞足蹈,连连翻跟头。

在我的课外学习中,我读过许多的关于战争的故事,让我留下最深印象的是《小兵张嘎》这个故事。当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义故事时,我被主人小嘎子的爱国精神感动了。

一提起小兵张嘎,大家一定都非常的熟悉吧!他不屈不挠的精神让人们佩服。因为嘎子的奶奶被小鬼子给杀死了,所以他少年时就参加了红军,他在部队里帮助老罗叔和区队长完成了许多任务。有一次因为他和一个农民家的孩子比赛摔跤,结果被区队长软禁。他是多么的可爱啊!嘎子打鬼子非常心切,总是让区队长去端了小鬼子的老家,他是多么的爱国啊!

我的感想很多,我想我自己如果有什么任务总是漫不经心的做,一遇到困难就有点要放弃的感觉,但是小嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身,从不放弃,坚持不懈。记得那次学开展一次“科技小发明”的活动,我和自己的同学一起做了一个,当我们满怀信心地开始制作我自己设计的“电风扇”时,却发现了一个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如果把电池和螺旋桨做好了该怎么接上呢?如果接不上不也是前功尽弃吗?当我想好了该怎样接上的时候,电线又不通电了,我没有耐心了,我想到了放弃,但是我一想到小嘎子不怕困难坚持不懈的精神的时候,我又坚持了下来。终于我做好了这个“电风扇”。是啊,有句古话说得好“天下无难事,只要肯登攀。”为何说无难事呢?因为做了,“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去。

同学们,我们是二十一世纪的主人,未来的中国属于我们,我们要发奋学习,像小嘎子一样尽自己最大的力量把一切贡献给我们的祖国

暑假是每个孩子最快乐的日子,我是一个快要踏入初中的学生,这个假期对于我来说格外地轻松、愉快。因为我兴趣广泛,所以我主动要求爸爸妈妈给我报了英语补习班。每天,我的生活都安排地满满当当。早晨,一觉醒来,才发现自己要上的英语班快要迟到了。于是,赶紧洗脸刷牙,换好衣服,连早饭都只胡乱地扒拉了两口,就匆匆忙忙地往学校奔去。唉!谁叫英语是我最喜欢的学科之一呢?

中午,骄阳把大地烤得滚烫滚烫的。我躲在家里,打开空调,一边写英语老师一边喝绿豆汤,那感觉,真是好极了!

下午,我打开电脑,在第一范文网上与同学们交流自己的作文心得;在游戏网中玩起了小游戏;在音乐网中听听好听的音乐。上网的感觉真是爽!

太阳西下,夜幕降临,偶尔传来知了的叫声。我们一家来到热闹的广场上,我穿着旱冰鞋,小心翼翼地往前滑,因为我的技术不精,所以摔跤成了我的家常便饭。回到家中,时间不早了,我一头栽在床上,睡了。

今年是奥运年,暑假期间正好赶上奥运。奥运期间,我们全家围着电视机,关注着奥运赛事。当陈燮霞为中国取得第一金时,我们为她欢呼;当刘翔退出比赛时,我们为他惋惜;当中国的金牌总数排行第一的时候,我们为此感到自豪!

那天的天气格外炎热,火辣辣的太阳照射在皮肤上感到有点痛。我想,要是我像鱼一样生活在水中那该多好啊!这时,爸爸来了。我对爸爸说:“爸爸,你可不可以带我去游泳?”爸爸毫不犹豫地答应了。我心里乐开了花。

我们到了西湖公园水上游乐场,看到这里人山人海。我们好不容易才买到两张票。我迫不及待地跑进更衣室迅速地换好泳衣。到了游泳池才发现忘了脱鞋。我想难道鞋子也想到水里凉快凉快吗?哼!我偏不让你去,让你干着急。我悄悄地把鞋子藏在草里,然后去游泳 我们来到深水区,深水区的水可深了,已到爸爸的下巴上了。我害怕极了,双手紧紧地握着游泳圈。这时,我看到一个小女孩拿着一块潜水板轻松地游来游去,简直像水中的一条鱼。我看了羡慕极了。我很快地就和这个小女孩成了好朋友。、

在深水区玩了一会儿之后。爸爸说带我去一个很刺激的地方去玩。那是一个很高的滑滑梯。我站在上面两脚发软,浑身发抖。我不敢往下瞧,在爸爸地鼓励下,我咬紧牙关往下滑。其实并没有想像中那么恐怖。我觉得像在坐电梯一样。只是到了快落地的时候“噗”地一声,感到很刺激。

在游乐场里,我还玩了许多地方,每个地方都很好玩也很有趣。

暑假期间,天气实在太热了,火辣辣的太阳笼照着大地,好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以,我们家冰箱里的饮料喝得飞快。

这一天,冰箱里剩下唯一一瓶饮料也被我喝光了。可是,看着窗外白晃晃的阳光,心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。

“卖棒冰了!五角一支,小豆棒冰!”突然,从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的大救星!”这下我来了精神,拿起1元钱,朝楼下跑去。跑到前面一看,我一下愣住了,竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂,声音沙哑。我把钱给了他,他接过钱给我一支,我转身急忙跑回家,一边跑一边想,让他多5角钱可以自已吃一支。

我正想着,忽然后来传来他的喊声,“小姐姐,等一等。”我只好站在那里对他说:“不用找了,这钱给你。”谁知他满脸通红,把钱塞进我手里气喘吁吁地说:“不是我的钱,我不要,你别瞧不起人,我的压岁钱比你多多了。”“那你为什么出来挣钱?”我奇怪地问。“那是因为我们学校举行了? 手拉手,献爱心? 活动,我准备用这些钱捐给那些贫穷的孩子。”他倔强地说完,转身走了。当我目送他渐渐离去的身影后,才发现棒冰已经化掉了,虽然没能吃上棒冰,但心里却甜滋滋的。

现在,每当我听到卖棒冰的吆喝声,我眼前就会浮现出当时的情景。

暑假的一天,妈妈带我到码头去看水。

我们走在路上,忽然看见了一座人工沙堆,我停下了脚步。妈妈好像猜透了我的心思,便说:“想玩一会儿吗?去吧,小心点儿!”听完妈妈的话,我健步如飞地跑去玩沙了。

我脱下鞋,走在沙堆上,脚底觉得软软的,舒服极了,走过的沙堆上留下一串串小脚印,好看极了。说来也真巧,我刚爬到沙堆顶端的的时候,又看见了几位小朋友,我对他们说:“我们一起来玩吧。”他们答应了。说着,我们玩了起来。我们一会儿在沙上倒立;一会儿堆小山;一会儿在沙上睡觉,睡觉起来后,全身上下都是沙,我们你看我,我看你,不由得哈哈大笑......

最有趣的是在沙堆上跳远。跳远开始了,有一位小朋友先跳,他佝偻着背,双腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很远。轮到我了,看着陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受伤了,可是,不跳的话,又会被其他小朋友嘲笑,于是,我学着他们的样子跳,果然没事,接着,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越远,越跳越好,我的心里比吃了蜜还甜呢...... 跳沙真是太有趣了。

天色渐晚,我们依依不舍的离开了沙堆,继续向码头走去,但是,玩沙的情景却还一直浮现在我的脑海里。

暑假里我回老家帮奶奶干活,还在那儿做了一件非常有趣的事情,你知道是什么吗?就是挖地瓜。

“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家?? ”我哼着小调,扛着锄头和奶奶高高兴兴地上山挖地瓜。

到了田里,我看见地瓜苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了!我迫不及待地拿起锄头挖起地瓜来。

可是地瓜却很不听话。不论我这么挖,它要么断了,要么裂了。气得我又拍手,又跺脚。这时远处传来奶奶那温柔的声音:“乖孙子,你要拿地瓜苗为中心,下手要猛一点,力气大一点。”

听了奶奶的指点我的信心又回来了,我再次拿起锄头,打足了气,准备好好地和地瓜再“战”一场。我拿起锄头对地瓜苗仔仔细细地比划了一般,才吧锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样,锄头狠狠地扎在了地瓜的身上,出现了一道深深的裂痕。

我见地瓜抬着头,挺着大肚子好像在说:“小不点,你会挖我吗?还是让你奶奶来挖我吧。”

暑假的一天中午,火辣辣的太阳把人晒得酷热难当!吃过饭,我看见妈妈在洗碗,就对妈妈说:“妈妈,您都忙了一天了,就让我帮您洗碗吧!”妈妈高兴地同意了。

首先我把袖子挽得高高的,用塞子把下水口堵住。接着我把餐具一古脑儿地塞进水池里,给里面放了一些热水,倒了点儿洗洁净,我哼着歌把手放下去。忽然用弹了回来。嗨!都怪我粗心,连冷水都忘了加。我拧开自来水龙头,加上冷水。洗洁净可真滑,亚麻沾在碗上,似乎涂了一层润滑油,一不小心,一只碗“哧溜”一声,从我的手里溜了出去。我还没弄明白是怎么回事,它就“咕咚”一声钻进了水里,水花溅得我满脸都是。我只好把它们从水中拿出来,,放到橱柜上一个一个地慢慢洗,好不容易碗都洗好了。我抓起一把筷子,在手心里使劲搓“嚓嚓、嚓嚓?? ”你听这声音多好听呀!忽然不只怎么着,它们从我的手里掉了出去,像游戏棒似的横七竖八地躺在地上,我只好捡起来重新洗了一遍。最后我把勺子也都洗干净了。

通过洗碗这件事,让我深深地体会到了妈妈没天都要干这么多活的辛苦和劳累,也让我从中体会到了洗碗的乐趣。

妈妈的“辞职书”

暑假里的一天,我起床后看见爸爸妈妈都不在家,厨房里怎么没有做好的早餐?平日妈妈都会给我留下早餐的。今天怎么„„咦,餐桌上有个白色的信封,我连忙把信封拆开,是份“辞职书”。我就奇怪了,妈妈也没有在上班,怎么突然跑出来一份辞职书?我带着疑惑继续往下看。

妈妈在“辞职书”中写道:“刘思敏同学,我决定辞去? 家庭厨师? 的职务,因为无论我怎样努力,也做不出能让你感到满意的饭菜。请谅解!”我看了妈妈的“辞职书”,心中感到无比的内疚和自责。的确如妈妈所说的,我太挑食了,前天不吃海带丝,昨天又不吃鱼,不知明天又不吃什么。现在我下定决心要改掉挑食的不良习惯。

妈妈回来了,这时已是中午,可妈妈没有立刻去做午饭,而是坐在沙发上,打开电视津津有味地看了起来。我连忙跑过去,说:“妈妈,我知错了,我向您道歉,请原谅!”妈妈扑哧一声笑了,亲切地说:“知错就好!那你今天吃什么呀?”

我说:“妈妈做什么,我就吃什么!”妈妈做了红烧茄子。茄子可是我平时最烦吃的,可是这次,我却吃了一大碗。

妈妈的“辞职书”改掉了我挑食的坏习惯,妈妈真有办法!

小朋友们,快乐的暑假生活就要结束了,我向大家介绍一下假期里的所见所闻。

暑假里,我来到妈妈的故乡,每天下午,妈妈就送我和姐姐去图书馆看书。一进门,哇!看书的小朋友可真多呀!他们正专心致志的看书,全场鸦雀无声,真安静啊!一个个陶醉在知识的海洋里,吸收知识的营养,来充实自己。这时我才体会到父母的良苦用心,是为了让我们不会有“少壮不努力,老大徒伤悲”诗中的遗憾。

暑假里,我看到农民伯伯在给水稻施肥、喷农药,辛勤忙碌的情景。是悯农的“锄和日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的真实写照,这就要求大家从我做起,从现在做起,养成爱惜粮食,不浪费的好习惯。

暑假里,中国迎来了第29届奥运会。赛场上,世界各国运动健儿为了奥林匹克梦想,为了和平的主题,奋力拼搏夺取金牌,为国争光的场景,是为了把本国的国旗在国歌中升起,赢得荣誉时那光辉的一刻。谁能体会到赛场的背后,隐藏着多少运动员的泪水和汗水,又有多少人能想到:台上一分钟,台下十年功的辛酸呢!

暑假里,我见到听到的东西还有很多,我就不一一说了,祝大家度过

一个安全快乐的暑假

今天,风和日丽,我怀着激动的心情坐上了开往滕州盈泰生态家园的汽车,经过漫长的十分钟终于到了水上人间。

到了那里以后我们迫不及待地买了票便进了男宾部,迅速地换上了游泳裤,像脱缰的野马似地跑了进去。

我来到了高空激情滑道,从下面看它有五层楼房那么高,共41米长,它有六个滑道,由蓝色和黄色两种颜色组成,我一看到它就特别地兴奋,爬了一层又一层的楼,终于到了最顶层。我坐在第一个蓝色的滑道上,两手抱头,躺下来,心里紧张的要命,由于我的体重的原因使我像离弦的箭一样向下冲去,风声从我耳边嗖嗖 地掠过,大约过了十秒钟左右,只听见咚的一声,我像麻袋一样掉入水中,击起了巨大的水花,顿时眼睛里一片蓝色,当时,我心里只有四个字,那就是:爽!爽极了!

接着,我又来到了儿童嬉水城,从一个儿童滑梯滑下来,突然间发现了一个白色的大炮筒,于是打开了炮筒,一股股水注像箭一样向前射去,因为离滑梯很近,水注刚好射到我的朋友身上,把他从上面射了下来,我心里暗暗高兴,马上躲起来,露出两只眼睛盯着滑梯,等他一爬上来,我立刻就窜出来打开开关,开始攻击,他马上就中了我的埋伏,被我打的落花流水。他立刻站起向我冲来,一看就知道他是要来和我报仇的,我又拿

起了另一根水管,打开阀门,只听到哗的一声,把他冲的落荒而逃„„哈!看他那样子,我肚皮都快笑破了。

来吧!朋友,这里还有划船、造浪池、卡丁车„„等许多非常好玩的项目在等你呢,快来吧!!!

今年暑假妈妈给我报了游泳班,我已经学了一个星期。上课的时间是:周二、周四、周六下午的6:00-7:30,周日上午的10:00-11:30。我们每节游泳课都会做游戏、闷水、打腿,游泳可真开心呀!

开学的第一节课我什么都不会,经过一个星期的学习,我可以带着水袖浮在水面上了。游泳有很多的好处,可以锻炼身体,可以减肥,另外游泳还是人类的七大生存技能之一。我这个暑假一定要把游泳学会!

暑假是快乐的,而我的暑假却是特别的。不过你看我的标题,知道我添加的是什么颜色吗?红黄绿?不是。青蓝紫?不是。是健康的颜色——黑色。但又不止是

黑色。

今年暑假,学校开展了游泳训练班。我不会游泳,所以报了名参加。我以前其实溺过水,所以看见水总是怕怕的。

由于,我第一天病假没参加,第二天为了要补上第一节课吃了不少苦头,还被老师安排在差组,我十分伤心,我无异于他人,为什么成绩总是不太理想。听姐姐说小毛头在妈妈肚子里就会游泳,人天生不排斥水,学不会游泳的原因只有两个,要么不努力,要么就是身体有问题。我坚信别人能学会的东西,我也一定能学会。不知呛了多少口水,流了多少泪融在了水里,经过我的努力,老师终于把我安排在了中组,我好高兴啊。

可是好景不长,由于我的动作不正确,老师预测我这次的成绩我可能会不及格,我的心情一下子从天堂落到地狱。我很失落,我付出的比别人多,比别人更努力。为什么成绩却一直不好呢?

结果与老师预料得一样,我的成绩并不优秀。为了证明我不比别人差,我决定每天去复旦露天游泳池里练习。可能我的坚持不懈,感动了上天,我终于能像鱼儿在水里一展我的身手。 我终于验证了,老天不负有心人,只要功夫深,铁杵磨成针这两句古话,我的成绩突飞猛进,是与我的坚持不懈分不开的。我相信只要坚持,什么样的困难在我面前我都能克服。不被人注意的灰姑娘终有一天会变成美丽的皇后,丑小鸭终有一天会变成美丽的白天鹅。

我为我的暑期生活添加了健康的黑色,更添加了自信心!今年暑假真有意义,我更懂得,付

出更多的努力需要坚持才能成功,世上没有人天生就会这样会那样的,他们都是一样付出艰辛,世上无论什么事情都不是那么简单的!!!

假如我是一名科学家

我会创造出许多有趣的发明,如密码指纹门,你得先设计密码,在确认指纹,这样才行,要是亲戚朋友来了,门会检测他们有没有做坏事的动机,要是有动机的话,门会发出:你要干什么坏事。接着模仿脚步声,让他以为主人回来了,还有植物快速生长剂、能使动物说人话的魔力丸、微型电脑、会干活的机器人?? 让我最满意的是功能齐全的太阳能车

太阳能车会飞、跑、游。马路上人太多,你可以按红色按纽,太阳能车可以飞行。假如你怕高,你可以按蓝色按纽,它就会在水里游。要是你驾驶汽车太疲惫,你可以开启自动行驶功能,你只用告诉它地点就行了,它会在最近的路和最安全的路上行驶,太阳能车还是一种环保型的车,他不用汽油,不会污染环境,靠太阳光行驶,要是下雨也不用担心,因为在阳光明媚的时候,它会储藏阳光,在下雨的时候使用。要是你感到无聊,你可以在太阳能车玩微型电脑,你头也不会晕,你感到饿,微型机器人会送上你想吃的美食,车里会有新鲜空气,这样就不会晕车。

我要好好学习,长到做一名伟大的科学家,创造美好的未来。

公交车自述

大家好!我是一辆老公交车,在线路上跑了快十年了,行驶时不平稳,夏热冬冷,跑得慢。政府决定出钱把像我这样的老公交车淘汰掉。

政府决定把线路上的所有车都逐步换成新车。新车都是空调车,冬暖夏凉,行驶速度快,马力大,拉的乘客多,而且用的是清洁能源,污染少。它就向我们的孩子,每天看着他们来来往往地运输很多乘客,我心里甭提多高兴!

我们对待他们也挺好,偶尔有几辆车来到修理厂做保养,我们想和他们多聊几句,他们说声有急事就走了,我们能体会他们的心情,一定是很急很急的。看着我的这些孩子,我感到很快乐!

这几年随着城市的发展,我们的线路也不断的延长,而且在新建和改建城市中专门设立了公交专用线。虽然城市发展了道路拥堵严重,但公交专用线仍能保证公交车运行的基本顺畅。

还有一个好消息告诉大家,电动公交车已经出现,并且在不远的未来还会有利用太阳能的公交车,我多期待那一天呀!

未来的房子

未来的房子是什么样的呢?我就来给你讲讲吧!

首先,未来的房子里特装有一套按钮,如果你有什么需要,就可以启用这些按钮来为你解决各种困难。

当你想要去某个地方旅游时,你就按绿色按钮,再输入你想去的地方,无论在哪,房子都是几秒钟就到达目的地;当你生病时,就按白色按钮,房子里的机器人会送来适合你,并且无副作用的药品,你的病很快就会好起来。

另外,这套房子的地下装有“自动吸尘器”,房子需要打扫的时候,“自动吸尘器”会自动打扫房子。对了,

忘了告诉你,这套房子可是超低碳的哦!房子里的水是下雨时、下雪时的雨水、雪水净化成的水,如果不够用,它就再次把用过的污水净化,重新使用。房子可以利用太阳能、风力、闪电来发电。

房子的地板是用棉花做的,这种棉花可不是普通的棉花哦!这种棉花要比普通棉花柔软许多倍,并且含有香精,你可能会说:“香精不是对人体有害的吗?”告诉你吧,这是科学家新研制出的“无害香精”,这种香精不但好闻,而且闻了可以使全身放松、精神百倍。对了,还有,这种棉花具有不易燃、防火的好处,所以我们就不用对着火而担忧了。

说起着火,我又想到了房子的一个功能。房子的墙壁上有一个警告提

示灯,当灾难来临时,它会发出声音并闪烁红灯来提示你。听到提示灯的声音,你可能会手忙脚乱吧,不用担心,有特殊的按钮呢!如果是火灾就按喷水按钮;水灾就按存水按钮,你也不用担心水存不下,存水库有超强的压缩能力,实在存不下,存水库就会加大,而且这些水还可以净化再利用呢;如果是地震,就按起飞按钮,在空中停留。如果东西有损坏或者是被水泡湿了,就按恢复按钮,东西就和原来一模一样了。

你喜欢这套房子吗?如果你喜欢,就和我联系吧,抓紧预定呀!

我是小天使

我是一个爱心十足,能像孙悟空一样七十二变的全能小天使!

清早,我从一间云彩小屋里走出来,在院子里做早操。这时,太阳公公从东山山上升起,我连忙说:“太阳公公,早上好,今天您的气色比往常好多了。”太阳公公听了说:“我们的全能小天使真有礼貌。”听了太阳公公的夸奖,心里美滋滋的。做完早操我拿着一个小篮子,飞到太阳公公身边,取了一些阳光,磨成金粉撒向大地,被撒到的地方树木更茂盛了,花儿更鲜艳了,小朋友们更有精神了??

下午,我来到贫困山区,看到那儿的人们衣服破破烂烂的,于是我拿出魔棒变出了一车车粮食和衣服,下了一场金币雨。没有植物的地方种上了苹果树、梨子树、桃子树?? 裸露的土地上建上了一幢幢新房。从此他们过上了幸福的生活。

晚上,我带着一篮美好的梦境穿梭在每家每户,每个人的微笑就是我留下的足迹。

假如我是孙悟空

假如我是孙悟空,我会帮助灾区的小朋友,让他【她】们过得快乐幸福。

假如我是孙悟空,我会帮助住在没房子的地方,把他【她】们送到月球上,在那里,盖上一栋栋房子。让他【她】们住在月球上。

假如我是孙悟空,我会帮助在外面要钱的人,给他【她】们许多的钱,在给他【她】们盖上一栋栋房子。

假如我是孙悟空,我会帮助没有爸爸妈妈的孩子,在给他【她】们找一个想要孩子的爸爸妈妈,在给一些钱,让孩子快快乐乐的上学。

假如我是孙悟空,我会帮助一些想上学的孩子,但没有钱的孩子,给他【她】们许多钱,让他【她】们快快乐乐的上学。

假如我是孙悟空,我会帮助那些截肢的孩子,在让他【她】们的腿好起来,在给一些钱,让他【她】们快快乐乐的上学。

假如我是孙悟空,我会帮助住在河水的人们把他【她】们送到离河水远的地方,以防发生洪水,把这些人全部淹没。

假如这是真的,我一定要帮助全市的人们,把那些伤心的事,把那些难过的事。全部忘掉让人们快快乐乐的生活在地球上。

给爸爸的一封戒烟信

爸爸在房间里抽烟,在厕所里抽烟,在客厅里抽烟,呀,这种气味扑鼻而来,真不好受,爸爸你知道吗?你在危害我们的生命啊。

爸爸吸烟有害于健康,请不要吸烟。

爸爸如果你看到了这片作文,请你不要吸烟。

我在这里告诉大家,请不要吸烟,吸烟有害你健康。

——给爸爸的一封信

亲爱的老爸:您还好吧!父亲节到了,心中还有好多话想和您说,今天就让我一吐为快吧!爸,您戒烟吧!每次听到您的咳嗽声,以及夜里您睡着后如雷的呼噜声,你知道我的心里像刀割一样吗?爸,您戒烟吧!每次看到您被烟熏得发黑的牙齿,我仿佛看到了一位掉光了牙齿的老公公,你知道我有多辛酸吗?

爸,您戒烟吧!每次看到您因咳嗽而涨得像关公的脸,以及您

被烟熏得发黄的手指时,我多想发明一种永久褪色剂呀!爸,您戒烟吧!您抽烟不仅对您健康不利,而且让妈妈和我也吸上了二手烟,您是知道的,妈妈和我都是受不了烟味的!

老爸,您是爱我们的,那您能下决心戒烟吗?爸,记得您曾说过只要我考班级前十名,您一定戒烟。可是,我做到了,您呢?大人怎能说话不算数呢?“那是我小时侯/常坐在父亲肩头/父亲是儿那登天的梯/父亲是那拉车的牛?? ”耳边传来了催人泪下的歌曲,爸,爱您才担心您,为了您的健康,更为了我们全家的幸福,您戒烟吧,好吗?祝爸爸戒烟早日成功!

爱您的儿子:宇航

2012年6月19日

亲爱的妈妈:

您好

妈妈其实我有很多话想跟您说,但是我不敢当面跟您说,所以我用这种写信的方式告诉您,在这里让我说说我的感受吧!

妈妈您是一个伟的母亲,您把世界上最好的爱给我——母爱。让我喘不过气来,平时对我的宽容,尽可量的满足我,但是学习上对我很严厉。

就说上一次的事情吧!我写完了作业我想看会电视,可是您又说:“快来做点课外题,让后再弹古筝。”您知道吗?当时我的心情很难过,我知道您是为我好,也想让我成风。可是我这一天,除了学习和古筝以外还是学习再学习,难道我就没有一点时间了吗?妈妈您放心我不会辜负您的期望的,我会努力好好学习的,但是希望您能给我一点自己的空间。 妈妈我想对您说:“让我放松一下吧!让我自由一点吧!让我更快了一点吧!我希望您能给我点自由。”

此致

敬礼

你的女儿:硕硕

2012年4月15日

《龟兔赛跑》续写 自从上次兔子输给了乌龟之后,许多人都来找乌龟签名,乌龟也越来越骄傲了.一天,乌龟在街上听到:"上次要不是兔子太大意罢了,要不是兔子一定回赢!""根本就是它比不上我才输的!"乌龟生气地说.而兔子每天都在辛苦地练习跑步,加强它的能力.

过了不久,兔子就向乌龟发了挑战书.乌龟又骄傲地说:"哼!你只不过是一只菜鸟而已.""这次我不会在掉以轻心了!"兔子谦虚的说.

一周后,兔子和乌龟又展开了一次比赛.有的人支持乌龟,说乌龟可能会像上次一样赢.也有人支持兔子,说兔子已经受过了教训,应该会赢.

比赛开始了,这次由大象伯伯做裁判.兔子和乌龟已经准备好了.发令枪一响,他们就像离弦的箭一样冲向终点.兔字跑到半山腰时,乌龟还在起点慢吞吞的跑着.兔子跑到终点时,大伙都为它欢呼.乌龟以为那是观众给它的欢呼声,更加高兴了.太阳落山了,观众没有耐心了,纷纷走了.乌龟跑到终点时,正想给自己欢呼时,才发现山下早空无一人了.它想不通,一个一坐在那里沉思了很久.

卖火柴的小女孩续

在大年夜里,一个女孩在街头卖着火柴,她叫伊尔。突然下起了雪,那些雪飘在卖火柴的小女孩的头发上很美丽。一辆马车从远处狂奔来,它停在了伊尔的旁边,

马车里面走出来了一个王子,他说:“我美丽的公主请跟我还城堡吧!”那个王子很帅。伊尔说:“我不是什么公主,我只是一个普通人家的女儿。”

他回到家以后,对她的爸爸妈妈说:今天有人说我是公主,但是我对他说我只是一个普通人家的女儿。”她的爸爸妈妈听了以后很害怕,因为他们知道伊尔是捡回来的。伊尔看到爸爸妈妈的脸色不好就问:您们怎么了?”爸爸妈妈急忙说:“没事没事”

过了几个月,发生了很多的事情。伊尔的爸爸妈妈实在忍不下去了就告诉伊尔:“伊尔,你听爸爸妈妈说,你不是我们的亲女儿。”这天正好是伊尔的生日,伊尔听了非常的伤心说:你们这是在开玩笑吗?”“不是”伊儿伤心的跑了出去。

她碰上了上次的王子,伊尔对他说:“我要去城堡。”王子说:“你想通了,要跟我回城堡?”“嗯”

他们回到了城堡,大家都在城堡里等着她,她穿上了美丽的公主服,戴上了美丽的皇冠,但是伊尔还是忘不了那段美好的日子,但是过了几个月,她把她以前所做过的事情全部忘记了。谁也不提这件事了。

从此他们快乐的生活了下去!

《狐狸和乌鸦》续写

乌鸦自从上次被狐狸骗了,就决定下次遇见他不再说话,以免肉又被偷走了。

一天,乌鸦找到了一块肉,有点累,就在一棵大树上休息了一会。正巧,狐狸走到了这棵树下乘凉,看见了乌鸦。对乌鸦说:“乌鸦小姐,可以为我唱一曲吗?”乌鸦就当没听见。狐狸又说:“乌鸦小姐,您的孩子还好吗?”乌鸦气愤的说:“关你什么事?哼!”肉又掉了下来。狐狸趁机叼走了肉。

然后,飞一般的逃走了。

《小摄影师》续写

自从小男孩走后,高尔基一直期盼着小男孩的到来。

一个阳光明媚的早晨,高尔基正在看报纸。突然,一个小纸团飞到了桌子上。高尔基怀着激动的心情迫不及待地打开小纸团,纸团上面写着:亲爱的高尔基同志!很抱歉,上次浪费了您宝贵的时间,这次我特意向您道歉。高尔基欣喜地拿着看完的纸团,快步走向窗边,他看见那个小男孩坐在花坛上,有点坐立不安的样子。高尔基大声喊到:“孩子,我等了你很久了,你快进来吧!”于是小男孩快步走进高尔基先生的房间,他再次仔细地打量着高尔基。之后,小男孩对高尔基说:“亲爱的高尔基先生,请您坐在沙发上看报纸。”高尔基按照小男孩的吩咐坐在沙发上专心致志地看报纸。小男孩拿起早已准备好的照相机开始给高尔基拍照,只听见“咔嚓”“咔嚓”的声响,一会儿就照好了。高尔基和蔼地说:“不如我们照张合影留作纪念吧!”小男孩连连点头,拍手叫好。于是高尔基叫来秘书帮她们照了一张合影。小男孩连蹦带跳地离开了。

过来不久,小男孩把高尔基的照片贴在了他们班的墙报上,同学们佩服不已,向小男孩竖起了大拇指。

揠苗助长后传

农夫对自己的愚蠢行为感到十分后悔。家里下个收获的季节。还剩几袋粮食了,再加上不多的钱,勉勉强强挨到下个收获的季节。

又到了播种的日子,农夫起早贪黑种了许多秧苗,心想:今年终于可以有一个好收成了。 日子一天天过去了,粮食还没有成熟。家里的粮食不多了,农夫心里很着急。他就想:我何不多浇水、多施肥呢?一定长得更快。

于是他天天浇水天天施肥。过了些日子,秧苗果然变得越来越好。农夫高兴极了,便更加疯狂地浇水施肥。

由于过量地浇水,秧苗全都淹死了。农夫望着秧苗一个个都耷拉着脑袋,竟大声哭了起来。

《西游记》读后感

我暑假读了一本书是《西游记》,那是我国四大名著之一,很多人热爱它。这本书主要是讲唐僧在观音指点下,前去西方印度拜佛求经,在路上一共收了三个文武双全的徒弟,孙悟空、猪八戒和沙和尚,三个徒弟各有所长, 师徒四人一共经历了九九八十一难,最后取得真经的故事。

这本书每集都很精彩, 而我最爱看的一节是《通天河收金鱼怪》。它讲的是唐僧师徒四人来到一个叫陈家庄的小村子。他们得知每年都要用一对童男童女投进河里去祭祀,才能保平安。唐僧让孙悟空和猪八戒帮忙除妖。最后,在观音菩萨的帮助下,收服了作怪的金鱼怪,使百姓们不再为失去孩子而伤心。

读了这本书之后我深深地意识到,在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难与磨难,只要我们团结一心,不怕困难,不像猪老二似的老喊着散伙,我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面,有一些坏人装成好人的样子骗取钱财,我们应该善于分辨人的好坏,练就一套我们自己的火眼金睛.

《西游记》不仅故事情节有趣,还蕴涵着一些道理,把它称作是《四大名著》之一,当之无愧。

《西游记》真好看!我看了一遍又一遍,用我的话说,真是百看不厌啊!

这本书每集都很精彩很好看,我就先介绍些我在书中比较喜欢的吧。“平顶山八戒被擒,莲花洞悟空盗宝”那集是讲唐僧师徒四人来到了平顶山,山上莲花洞内的妖怪知道后,亲自出马去捉拿唐僧,他们捉住唐僧后就立刻打道回府。悟空从两个巡山的小妖手中骗到了那两个妖怪的宝贝,最后打败了那两个妖怪,太上老君便将它们收服。在机智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经,普度众生。

这本书写得很有趣,书中的景物也描写得栩栩如生。每次孙悟空打妖怪也写得很好玩、精彩。还有猪八戒,每次偷懒被孙悟空整也很逗,我还觉得沙僧日复一日,年复一年地挑着担子也挺命苦的。但是,觉得最有想像力的是作者,因为是他写出了这本老少都喜欢的书。

《三国演义》读后感

九岁生日的时候妈妈送我一套半白话版的四大名着。我用了一个多月的时间读完了四大名着中的《三国演义》。

作者罗贯中妙笔生花以《三国志》为基础,记载了一百多年的历史,刻画了两百个多鲜活的人物形象。当我开始读这本书的时候,我思想在字里行间穿梭,,像身临其境一样用心去触摸那段历史。这里既有鼓角铮鸣,硝烟弥漫的战场,也有文武群臣争权夺利,有时候引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史,而好像是一个慈祥的老人在讲述着一个个或是美丽动听、或是激动人心的故事,深深地沉浸于故事情节,忘记了吃饭、忘记了睡觉、也忘记了这是历史。

三国演义里面刻画了一个个性格鲜明的人物形象,刘备的善良仁厚,急性子暴脾气的张飞、英勇善战的赵云、还有那个被称为:“治世之能臣,乱世之奸雄”的曹操。最让我佩服得五体投地的是深谋远虑,扭转乾坤,呼风唤雨、神机妙算、料事如神的诸葛亮啦!草船借箭,三气周瑜,借东风赤壁之战七擒孟获?? 一个连一个的故事让我有点热血沸腾,好像自己随着战鼓加入了他们的战争中,我自己问自己,如果我要在三国时代我会是

谁?孙尚香?小乔?貂蝉?? 哈哈,这是一种猜测而已,生活在这个现代文明的年代里人们不可能回古代的啦!

读完《三国演义》,有趣的故事情节,回味无穷的历史典故深深打动了我。一个个鲜活的人物形象随时都在脑海浮现。有人说:“每一本书,都象一盏奇特的灯,不过它照的不是黑夜,而是求知者的心灵。”我感觉《三国演义》也是一盏灯,一盏明亮而永不熄灭的宝莲灯,不仅照亮了我的心灵,还激发着我的斗志。《三国演义》你是我心中永不熄灭的长明灯。

信心+行动=100分——读《将军和蜘蛛》有感

你知道滑铁卢战役吗?寒假里,我读了《将军和蜘蛛》这篇文章,了解了这个故事,我被文中的蜘蛛的行为所吸引。

我非常佩服这只耐心的编织着蜘蛛网的蜘蛛,第七次,第八次,第九次?? 一次次的失败,最终取得了胜利。

就是这只小蜘蛛不放弃不退后的精神感动了失败六次的威灵顿将军。就是这只小小的蜘蛛让失败的威灵顿将军有了信心,威灵顿又跟无论军队人数,还是武器装备都比自己强大很多,成功打败自己六次的拿破仑一战,威灵顿最后成功了!

这也告诉我们做什么事都得有信心,但是如果只有信心而没有行动也什么事做不好。 想想自己,真是信心加行动的受益者。在我上二年级的时候,李老师考了一张测试卷,考试前我在心中暗暗地想:我一定要考100分。一下课我就仔细的复习了起来,

结果真的考了100分,那是我第一次考100分,我太高兴了。

我要向蜘蛛学习,学习它那不退后,勇敢,不骄傲的精神。

朋友们,如果你以后对自己没有信心,那就请你一定要多看一些这样的书。

《红楼梦》读后感

作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

一部《红楼梦》,让多少人为它垂泪,让多少人为它感动啊!

《西游记》读后感

我又一次看完了小说《西游记》。这部小说讲的是唐僧师徒四人去西天取经,一路上经历了九九八十一难,历经千辛万苦,才取得真经的故事。

师傅唐僧从东土大唐而来,一心向善,但却不分真假,不明是非。大徒弟法名悟空,唐僧又叫他孙行者;二徒弟法名悟能,唐僧又叫他猪八戒;三徒弟法名悟净,唐僧又叫他沙和尚。三个徒弟各有所长。

我最爱看的一节是《通天河收金鱼怪》。讲的是唐僧师徒四人来到一个叫陈家庄的小村子。得知每年都要用一对童男童女投进河里去祭祀,才能保平安。唐僧让孙悟空和猪八戒帮忙除妖。最后,在观音菩萨的帮助下,收服了作怪的金鱼怪,使百姓们不再为失去孩子而伤心。

《西游记》真好看!我看了一遍又一遍,用我的话说,真是百看不厌啊!

西游记》读后感

在暑假中,我重温了《西游记》这本书,这本书中的神话人物让我沉浸在美妙而传奇的故事情节中,不由得感想连篇。

孙悟空对自己的师傅非常忠诚,有一次唐僧误会了孙悟空,要赶走他,孙悟空临走时给唐僧磕头,唐僧扭过头去不看,孙悟空就变了一圈猴子给唐僧磕头。走后他去了观音菩萨那,沙师弟在唐僧遇险后去找菩萨,当孙悟空得知后又立马回到了凡间救出唐

僧,和他们一起去取经。在机智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经,普度众生。读了这本书之后我深深地意识到,在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难与磨难只要我们团结一心,不怕困难,不像猪老二似的老喊着散伙,我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面,在西游记中有许多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧还真就相信了,可孙悟空用火眼金睛识破了他们,就想训它们,唐僧却念紧箍咒,并赶走了孙悟空。我有时真觉得唐僧真笨.但是,在我们的生活中不正是如此吗,有一些坏人装成好人的样子骗取钱财,我们应该善于分辨人的好坏,练就一套我们自己的火眼金睛.《西游记》不仅故事情节好看有趣,还蕴涵着一个道理,把它称作是《四大名着》之一简直就当之无愧。

可爱的小兵张嘎

-《小兵张嘎》读后感

今天,我怀着激动的心情看完了《小兵张嘎》这本书。故事发生在抗日战争年代,张嘎与奶奶相依为命,但在一次日本鬼子的扫荡中,张嘎的奶奶不幸被害。嘎子为了替奶奶报仇想加入八路军,共产党看嘎子年龄太小没有同意,但是嘎子从不灰心,在他的努力下终于当上了八路。嘎子小小年纪便有了入八路打鬼子的

志愿。他的勇气、聪明才智,还有吃苦耐劳的毅力让我感动,感动他

对友情的生死与共;感动他与奶奶的深厚感情;感动他们为了抗日将生死置之度外的精神 ! 阅读此书,仿佛置身于那战火纷飞的激情年代,仿佛听到了英雄们在战争中那铿锵有力的步履,仿佛看到了战士用鲜血和生命抗击日寇的动人场面,深切地感受到中国人民的爱国热忱和崇高的民族精神。那如火如荼的战争岁月,那可敬可爱的英雄人民,那可歌可泣的英雄事迹,那至诚至厚的人格魅力,感人至深,催人奋进.

阅读此书,感触颇深。抗日战争,是中华民族与日本侵略者进行的一场正义与邪恶、进步与反动的生死较量。今天重温那段血与火的悲壮历史,不能不感慨万千,虽然现在国际形势和世界战略发生了巨大而深刻的变化,世界经济全球化日趋明显,但是,抗日战争留给我们的历史启迪仍然弥足珍贵,值得我们永远铭记。正如聂荣臻同志所说:“用尽全国一切文字也形容不出敌人的残暴。”惨案桩桩,血债累累,宛如扎在人们心中的一把刀,无以复加的痛楚击打着我们的心灵,时刻提醒我们勿忘国耻。

这个故事写的是一个小革命战士在革命战争时期的故事,不仅写出了小战士夺马南征的故事,还写出了当时革命人民的大智大勇,爱国主义和勇于牺牲的精神。

俗话说得好‘宁可玉碎不为瓦全’那些革命英雄就像玉一样,他们抱着就是死也要保住祖国的尊严,为国捐躯。孟子说过充实之唯美。远大的理想。坚定地信念。执着的追求。无私的奉献。构成了英雄们充实的精神世界。让唱着流行歌曲。看着卡通片的,玩着电脑游戏的人了解历史,敬仰英雄,思考责任,使生命之花在我们强大的祖国保护下快乐,健康,向上,无忧无虑的绽放。使我们的国家更加强大,民族更加团结,我们的生活才能更加美好整部书都在表现着中国人民不屈不挠、艰苦朴素以及痛恨敌人的思想感情。在我看完这部书时,被嘎子那种敢于同鬼子斗智斗勇,坚强不屈的品质深深地打动了,泪水忍不住的像泉水般涌了出来。于是,我便想到了我们现在这个时代。因为在中华人民共和国建立55年以来,我国的军事科技化水平在不断地提高,现在我国已经拥有世界上许多先进的武器。所以现在别的国家就不敢随便地侵略我国。但是现在国内的社会竞争这么强,使我们这一代有了强烈的竞争感,也使我更深一层的理解到了“没有知识就会落后,落后就要挨打”这句话的含义。所以,从现在起,我们就应该努力学习。只有这样,你才可以战胜生活道路上那一场场没有

硝烟的战争,才能成为一名合格的社会主义接班人。

我们要学习小兵张嘎的不怕吃苦,不怕牺牲,敢想敢干的精神,把这种精神用到我们的日常学习中,用到我们的日常生活中,珍惜我们现在所拥有的幸福生活。好好学习。天天向上战争虽然过去了六十年,我老觉得就好像就发生在昨天。多少英雄烈士为了我们现在的美好生活流血流汗,作为后人,向在六十年前牺牲在那场战争中的所有中国军人致敬,向死难平民致以哀悼。牢记民族恨,不忘对日仇!我们也要珍惜现在的美好生活,努力学习,将

来为祖国多做贡献。

《小兵张嘎》读后感

《小兵张嘎》写了一个发生在抗日战争中的故事,其主要人物是张嘎子。嘎子是个九岁的孩子,从小父母双亡。为了给奶奶报仇, 自己参与了打日本的抗战中,在抗日过程中,嘎子胆大,勇敢,聪明机智,在鬼子司令部往返,就像进出家门一样。

嘎子在日本人面前,从不低头,坚强不屈,面向日本人的种种酷刑,他忍住疼痛,机智地与日本人作抗争。在几次战斗中,嘎子表现出色,为八路军立了大功,他比八路军们还坚强勇敢。他是一位值得我们学习的英雄人物。

(在现实生活中,我是那么胆小,那么缺乏独立性, 就连一点小小的困难都克服不了。在嘎子面前,我们多么渺小哇。记得有一次

,我单独一人在家,做家庭作业时,遇到一点点的数学难题就把我难住了,竟不知所措。其实那道题并不难,只要稍微动一动脑子就能做出来。我呢,没有仔细思考就去问家长,去依赖家长. 我连这一点点的困难都克服不了,无论什么事都只会想着去依赖别人,总想让别人给自己解决。和嘎子相比,我是那么渺小,他是那么伟大!)

在现实生活中, 我做事总是漫不经心的, 一遇到困难就有点要放弃的感觉,但是小嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身,从不放弃,坚持不懈。记得那次学开展一次“科技小发明”的活动,我和自己的同学一起做了一个,当我们满怀信心地开始制作我自己设计的“电风扇”时,却发现了一个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如果把电池和螺旋桨做好了该怎么接上呢?如果接不上不也是前功尽弃吗?当我想好了该怎样接上的时候,电线又不通电了,我没有耐心了,我放弃了. 如果当时我能够想到小嘎子不怕困难坚持不懈的精神的时候,我肯定可以坚持下来。有句古话说得好“天下无难事,只要肯登攀。”

看完了《小兵张嘎》的故事后,我还懂得了抗日英雄付出了很多的艰辛努力. 所以我更要努力学习,学好本领,将来为祖国建设多做贡献。

《小兵张嘎》读后感

在抗日战争时期,有个小侦察员叫张嘎。张嘎是个勇敢、机智、活泼、淘气的孩子。一提起小兵张嘎,想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦,但是为了改变人们艰苦的生活,他少年时就参加了红军,他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务,有一次,他屁股上中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去,为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈,不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。他用他的机智救出了老钟叔,也替奶奶报了仇,把敌人全部消灭。张嘎在战斗结束后,钱队长正式宣布把手枪发给他用。他高兴的手舞足蹈,连连翻跟头。

在我的课外学习中,我读过许多的关于战争的故事,让我留下最深印象的是《小兵张嘎》这个故事。当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义故事时,我被主人小嘎子的爱国精神感动了。

一提起小兵张嘎,大家一定都非常的熟悉吧!他不屈不挠的精神让人们佩服。因为嘎子的奶奶被小鬼子给杀死了,所以他少年时就参加了红军,他在部队里帮助老罗叔和区队长完成了许多任务。有一次因为他和一个农民家的孩子比赛摔跤,结果被区队长软禁。他是多么的可爱啊!嘎子打鬼子非常心切,总是让区队长去端了小鬼子的老家,他是多么的爱国啊!

我的感想很多,我想我自己如果有什么任务总是漫不经心的做,一遇到困难就有点要放弃的感觉,但是小嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身,从不放弃,坚持不懈。记得那次学开展一次“科技小发明”的活动,我和自己的同学一起做了一个,当我们满怀信心地开始制作我自己设计的“电风扇”时,却发现了一个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如果把电池和螺旋桨做好了该怎么接上呢?如果接不上不也是前功尽弃吗?当我想好了该怎样接上的时候,电线又不通电了,我没有耐心了,我想到了放弃,但是我一想到小嘎子不怕困难坚持不懈的精神的时候,我又坚持了下来。终于我做好了这个“电风扇”。是啊,有句古话说得好“天下无难事,只要肯登攀。”为何说无难事呢?因为做了,“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去。

同学们,我们是二十一世纪的主人,未来的中国属于我们,我们要发奋学习,像小嘎子一样尽自己最大的力量把一切贡献给我们的祖国

中考作文复习作文13900字

初一作文

中考作文复习

一、审题

考点阐述:

审题是作文的第一步,而且是文章成败的关键一步。审题的具体任务,就是通过对作文题目的思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,并确定文章的体裁。

方法指导:

近年中考作文命题反对模式化,加大限制性,成了不可逆转的大趋势。 传统上,审题要看作文类型,话题作文、材料作文、命题作文(包括半命题作文) ,审题方法各不相同。其实,万法归宗,不管什么类型的作文,都需要凝练成一句话,找到这句话,就可以转化为命题作文来写作。所以,我们以简驭繁,以命题作文为主,解剖审题。

进行作文审题,要审中心词、写作对象、范围、修饰词、句式、题意、体裁、情感、字数、人称等,具体可以概括为“六审四瞄”。

(一) 六审

1.审中心。

要善于锁定题目最核心的词语,即中心词。

如“那一幕,我难以忘怀”,“难以忘怀”说明印象深刻。

那么,为什么印象深刻呢,你得给出充分的理由。如果写的是泛泛的人和事,比如,在街上看到一个乞丐觉得可怜,在课堂上被老师表扬有爱心,就“那一幕,我难以忘怀”了,那就没写出题目应有的震撼度。

又如“温暖的时刻”,“温暖”不仅是身体的,也应该是心灵的,而且重点应该放在后者。

再如“我眼中的色彩”,“色彩”不能单纯地写成“赤橙黄绿青蓝紫”等颜色,如果简单地写成“我看到了红色、绿色、黑色”,那会让人笑掉大牙。你得琢磨其中的比喻意涵,如黑色跟灾难往往联系在一起,绿色往往跟希望联系在一起。从这个角度,可以写汶川地震,表现我们这个民族在灾难面前不屈不挠的精神。

2.审对象。

审题时要弄清楚要求我们写的对象是人、事、 物,还是景。

把这些弄清楚,作文就有了基本的方向。

如“愿望”、“那天,我捡到了快乐的钥匙”、“黑板上的记忆”。

又如“初升的太阳”,我们确定写作的对象是“太阳”,确定了写作对象,作文才不至于偏题、离题。当然,由“太阳”的引申义、比喻义、象征义等方面我们也可以确定新的写作对象。

3.审范围。

范围就是给题材画个圈,圈内的你可以写,圈外的不能写。

最近两年,为了防范套作,命题者越来越倾向于在写作范围上加强限制,这一趋势,我们不能不察。

以记叙文为例,记叙文的题目范围主要分为两大类,即写人、记事。

写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘,要着重表现人物的精神风貌、道德情操、性格特征等,并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法,穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。

如“我的老师”、“妈妈”、“我尊敬的一个人”、“英雄”等题目都可以归为写人的记叙文。

记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要素交代清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者有个清晰、完整、鲜明的印象。如“童年拾趣”、“挫折”、“难忘的一节语文课”、“成功的喜悦”等题目都可以写成记事的记叙文。

4.审修饰词。

副词初看不起眼,其实极其重要。这两年出现较多的副词有“其实”、“然”、“真”、“也”、“最”。

如“门其实开着”、“________其实很快乐”,“其实”包含着一个误会设计,起初认为是那样,后来因为某一际遇,明白是这样,行文必须把误会交代清楚。

又如“我依然________”,“依然”包含一种无怨无悔的意思,即使错了,即使亏了,也不改初衷。

再如“下雨天,真好”、“________,真有趣”、“有时,我也想________”、“________,最美的数字”、“我最好的朋友”等文题,其中的副词包括:“真”,包含某些发自内心的感情,行文时少不得由衷的抒情;“也”,一般表同样,跟某人、物、情同样,行文时要写出比较的对象;“最”,包含一种对比,比较后确定这才是“最”而那不是“最”。所以,要用“那”来突出“这”。

5.审句式。

题目如果是简单的词语,如“回家”、“永远的歌声”,审题可略过。题目里如果出现关联词语,或由两个小分句构成,则需辨析其内部联系(如因果关系、条件关系、并列关系等) 。如“生活因思考而精彩”、“失去后才知道可贵”。

6.审题意。

近两年,比喻入题、象征入题的现象很普遍。这样的题目,要注意审清其比喻义和象征义。如“水总有澄清的一天”、“每一种草都会开花”、“收藏阳光”、“总有一把钥匙属于自己”

等。

(二) 四瞄

1.瞄体裁。

一般情况下,每种体裁都有它特定的“标志”,抓住了显现体裁的“标志”,就可以确定所给题目属于哪种体裁,应写成什么体裁的文章。

如有“回忆”、“记……”、“……的事”、“……的生活”、“……的人”等“标志”的应写成记叙文。如“回忆我的母亲”、“记我的同桌”、“我的中学生活”、“值得赞美的人”。

有“介绍……”、“……的话”、“……的制作方法”等“标志”的应写成说明文。如“介绍一本工具书”、“秋天话菊花”、“西红柿酱的制作方法”。

有“说”、“议”、“谈”、“论”、“评”、“辨”、“驳”、“从……谈起”、“从……说开去”、“由……想到的”、“……的启示”、“读……有感”等“标志”的应写成议论文。如“说谦虚”、“谈骨气”、“„友邦惊诧‟论”、“读《荔枝蜜》有感”。

2.瞄情感。

一是标题所传达出来的情感,如“我最想依靠的人是你”、“向前,向前,向前!”。二是语言优美、富于激情的引导语,如:“春天来了。春风吹绿了原野,吹开了满园的鲜花……在这美丽、幸福、生机勃勃的春天里,你想说些什么,做些什么呢?

(我在春天里________)”

3.瞄人称。

中考作文命题更关注学生的自我成长与心灵世界,所以题目里往往有“我”,如“我眼中的色彩”、“我依然________”。

若题目里不是“我”,而是“我们”,如“我们这帮人”、“那一刻,我们________”,这类作文就不能太个人英雄主义,要突出“们”,突出群体。

4.瞄字数。

字数是作文的一个重要指标,少了 50 字,会被扣 2 分以上,少 100 字,基本上就会被划拨到最糟糕的作文里了。作文要求里一般是“不少于 500 字”或“600 字左右”,从阅读老师的角度来看,建议作文时不少于 600 字。

二、立意

考点阐述:

“立”就是“定”的意思,“意”就是意图和意趣,“立意”就是构思确定意图的意思,这是写作前的酝酿和思考过程。

任何艺术作品在创作之前,作者都要“立意”,确定自己的创作意图。创作动机的形成也就是立意的过程,动机有了,立意也就确定了。

千古文章意为高。一篇作文立意是否新颖、高远、深刻,是拉开作文档次高低的关键。面对同一道中考作文题,在人人能写的情况下,要想使自己的得分胜人一筹,就必须在立意上用心琢磨。

方法指导:

立意的设定并非一件非常难的事,只要把握一定的原则,就可以很容易做好立意。

1.求“正”。所谓“正确”是指文章的主题要符合生活发展的客观规律,符合国家的政治原则,体现积极向上的健康思想,不片面、不偏激,没有低级趣味等。我们确定一个正确、深刻、新颖的立意,作文就成功了一半。

如山东临沂卷满分作文《付出——收获》中,巧将话题中的“草”理解为为成功所付出的种种行为,“每一种草都会开花”,意即每一种行为都会有一个结果。如此构思立意,在众多的考场作文中当然是别具一格的。

2.求“异”。求“异”就是在构思立意时,要克服从众心理,敢于打破思维定势,突破旧框框,独辟蹊径从问题反面深入思考,从而提炼出新主题,写出好文章。这种逆向立意,可以表达出作者不同凡响的认识和看法,给人以耳目一新的艺术效果。

如山东菏泽卷“幸福”话题,在绝大部分的考生作文中,都是正面立意,但满分作文《没梦的日子,我不幸福》却逆向思维而创新。文章的题目就让人耳目一新。接下来的叙述都是在写自己梦想破灭后的痛苦,也就从反面说明了,一个人只要有梦想,他就是幸福的。反向立意,该文受到了阅卷老师的青睐。

3.避“俗”。要使文章的主题有新意,就要进行发散性思维,多向立意,然后对各个立意进行筛选:哪些立意是人们常说的道理,应放弃;哪些立意是人们不曾想到的或谈论较少的道理,可作为自己文章的立意。

如满分作文《白翅膀装饰着我的梦……》的主体部分用“给我一双穿越时空的白翅膀,我愿穿过时光隧道,去探寻李白的唐朝”、“给我一双白翅膀,把我带到拥

有三毛的撒哈拉沙漠”、“给我一双白翅膀,把我带到那些遭受战争的国度”、“给我一双白翅膀,把我带到美丽的威尼斯”四个表面上相对独立处于并列关系的部分组成,分别从历史、文学、现实、未来四个侧面有力地支撑了主题,使文章既具层次感,更具厚重感。

在这里,考生把“翅膀”理解为某种理想,并运用排比段构思行文,既给人以视觉上的愉悦,又使文章显示出一种大气。思维的触角并没有停留在浅表层,使得文章脱颖而出。

4.合“时”。我们写作文最好能紧扣时代脉搏,反映时代精神,这样主题才能新颖、深刻,正所谓“文章合为时而著”。

如重庆卷满分作文《假如给我一双翅膀》具有较强的时代特色。作者用诗化的语言,给我们描绘了渴望拥有翅膀的种种理由:

感受祖国的繁荣昌盛,关爱民生疾苦,欣赏世界优秀文化,珍爱和平,加强环境保护……而这些理由都是当今社会正在发生变化的重大事件。同时也体现了作者一种深深的责任感和使命感。反映时事的文章,既有时代感,又有针对性。

5.融“我”。“融入自我”是避免雷同的好办法。“融入自我”指在行文过程中显露“自我”痕迹,体现写作者的主观意志、个性倾向、价值判断、生活阅历、人生体验等。对每个人而言,这些方面多多少少带有个体差别性和独特性。

如上海卷满分作文《记住这一天》,考生并没有落入与兴奋、开心、荣耀方面的大众材料中,而是写了一次吵架的经历。文中小作者真实地叙述了在父母吵架过程中的自己的所见、所闻、所思、所想。一切都是那么真实自然。而情感中动人的力量便在这真实的叙述中自然地流露出来。

6.巧“联”。写作时可巧用联想来托物寓意,这种立意方法是通过对平凡事物的精雕细刻,以显示其深层内蕴,并巧用联想,由物及人,从而表现文章主题。 如上海卷满分作文《记住这一天》,从小角度切入,用“以小见大”的写法,通过写一次品龙井茶的经历,由品茶联想到人生,表现了一个人生的大主题:人生只有细细地去品味,才能品出苦涩背后的甜蜜。

7.变“角”。变“角”就是变换一种切入角度,角度一新,立意也会为之一新。 如重庆卷满分作文《翅膀,落在天上的叶子》是一篇“丑小鸭变成白天鹅”翻版的童话故事,作者用一个落叶代替“丑小鸭”,写他的无悔选择,写他的执着梦想,写他的美好心灵,新颖独到,让人耳目一新。读后让人更加相信:只要坚持,梦想总会成真!变换角度,推陈出新,往往能获得意想不到的效果。

8.拓“深”。看一篇作文是否深刻,对读者而言,主要看能否感动、能否启迪、能否熏陶、能否教化;对文章而言,主要看议论文说理是否透彻、论点是否深刻,记叙文是否生动形象、思想是否深刻。

如山东菏泽卷满分作文《寻找幸福》,用一个想象的故事来说明自己对“幸福”的理解,用新颖的形式向我们阐释了幸福的真谛:“拥有亲情、友情、爱情”的人都是幸福的。在“亲情”

的片断中,作者说“家人在喷香的早饭中享受着幸福,妈妈在为家人的操劳中收获着全家的幸福”。这说明家人是因为吃到可口的饭菜而幸福的,妈妈则是因为

家人的幸福而幸福的。同样,在友情中,被别人关心是幸福的,关心别人同样也是幸福的。在爱情中,被爱是幸福的,爱自己所爱的人也是幸福的。这是多么深刻的寓意,可见作者对“幸福”理解之深刻。

看似寻常最奇崛,立意简单却深刻。深刻的立意,往往能给你的作文一片宽广的发挥空间。

三、拟题

考点阐述:

一篇好的文章需要一个好的标题配合,一个好的标题也可以成就一篇好的文章。那么,什么样的标题才是好标题呢?一个好标题应具备下述几个特点:①准确、鲜明。标题要紧扣文章内容,一目了解。②新颖、生动。标题应不落俗套,让人耳目为之一新,激发阅读兴趣。③简洁、凝练。标题应短小精悍,醒目上口,给人以广阔的想象空间。④含蓄、隽永。标题应含义丰富、耐心人寻味,又富有启发性。考试时拟出别具一格、赏心悦目的好标题会为自己的考场作文设置一扇美丽的窗户。

方法指导:

如果把一篇文章比作一条龙,那么,题目就是这条龙的眼睛。

眼睛有神龙能飞,题目有神文增辉。题好一半文。拟题的总体要求是准确、简洁、新颖、有文采。

四、选材

考点阐述:

“巧妇难为无米之炊。”对文章来说,“米”就是素材,没有起码的材料,写文章就无从下手。占有材料当然是越多越好,但使用材料,却不一定多多益善,而应慎加选择。我们许多同学的中考作文结构完整,层次清楚,重点突出,语句通顺,但就是无法感染读者,当然就评不上高分。究其原因,主要是选材不理想。 方法指导:

我们平时写作时,往往把主要精力用于研究作文的具体写法,在审题立意、谋篇布局、遣词造句上下功夫,过多地考虑“炊”的问题,而较少地考虑“米”的问题。

考生作文空话、套话、大话、假话的毛病严重,剽窃之风很盛。许多考生常常因缺乏写作材料而苦恼。其实我们在写作时一定要注意选材的创新。下面就从选材的创新上谈谈相应的做法。

一、观察思考,积累材料材料从哪儿来?当然靠积累。从哪些方面选材备料呢?主要有以下四个方面:

1.自己的生活。生活材料一要尽量真实(切勿瞎编) ;二要有内涵、有特点、有味道、有新意,尽量不与别人雷同;三要自己对这个生活材料有所感悟,且比较深刻,一定要防止材料低幼化。

2.学识与见识。各学科知识中均有大量写作素材,比如,古今中外的童话、寓言、民间故事、名人轶事,哲学读物,语文、历史、地理乃至数理化、音乐美术

体育等教科书,都有大量既生动又具体的写作材料。

3.社会热点,媒体焦点,国内外信息。视点高,材料新,意义又重大,就是有价值的素材。

4.名人名言,格言警句。这是思想的精华、语言的典范。

倘能用得准确,恰到好处,无疑会给文章增色不少。

平时的学习中需要我们及时地、分门别类地筛选、整理“库存”,择出可用于写作的精品材料。

注重生活材料的积累。为了使文章材料丰富、形象丰满、意境深远,要留心观察生活,要留意捕捉极富表现力、极有个性的细节。古人说“搜尽奇峰打草稿”,我们要重视生活札记的写作。

注重书本材料的积累。古人说“不动笔墨不读书”、“积学以贮宝”,我们要重视读书笔记的写作。

注重思想材料的积累。要重视思想随笔的写作,要抓拍自己稍纵即逝的思想“灵光”,要努力充实自己的“思想武库”。

郭沫若有这样的妙语,“腹藏万卷凭吞吐”,古人有这样的哲言,“多财善贾,长袖善舞”。囊中羞涩,生意毕竟不好做。

因而,我们要注意写作材料的搜集、积累。要眼观六路,耳听八方,要多想、多抄、多背。

二、别具慧眼,识别材料下面,以记叙文的识材为例,对此加以说明。

1.小中见大。生活中有许多往事,看似很“小”,倘能联系背景来思考,用思想来开掘,就能发现它是能反映“重大”主题的材料。例如,捕蛇一事,与国家大事相比,小如芝麻绿豆一般,但柳宗元联系当时的背景来思考:那时为唐宪宗元和年间,全国税户比唐玄宗时减少了四分之三,兵员却增加了三分之一,赋敛极重,老百姓苦不堪言。蒋氏祖、辈父辈均死于捕蛇之事,但因捕“异蛇”能“当其租人”,故比“乡邻之死则已后矣”。

由此而得出在封建社会“赋敛之毒有甚是蛇”这一与国计民生紧密相连的重大主题。

2.平中见奇。生活中一些看似平淡的材料,如果用哲理来点化,往往能收“点石成金”之功,于平凡中见到奇妙处。王安石游褒禅山时,就是联系人生与社会的哲理来思索,从而发现了在极其平凡的前洞与后洞的游玩中所蕴含的深刻思想。反过来再看,材料也就不平凡了。

3.旧中翻新。面对一些旧的材料,如果别具慧眼,匠心独运,也能有新的发现,写出有新意的文章。

北魏郦道元与唐朝李渤都游过石钟山,都探究了石钟山得名的原因,郦道元认为“下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟”,李渤“访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇”。苏轼再游石钟山,面对这一为两大名人写过两次的旧材料,不仅探究了石钟山得名的原因,而且得出“事不目见耳闻”,不可“臆断其有无”的深刻思想。

4.串而得神。许多材料,如果孤立地看,平淡得很,但联系起来看,却令人耳目一新,反过来又显示出材料的不俗。

例如,刘征在《过万重山漫想》一文中所谈及的材料都很一般:船过三峡,困难重重,这不知被人重复过多少次;使用石器,燧木取火,弯弓射箭,跨上马背,这也是极其平淡的材料。但是,当他把材料全都冠上“第一个”时,毫无光泽的材料全都熠熠生辉:“人类在漫漫的行程中,每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军,都有难以数计的第一个穿过„三峡‟的人开拓道路。于是,历史昂然向前。”

三、思维训练,创新材料1.冲破定势,训练思维的发散性。考生作文为什么会出现众多的雷同现象?这与考生作文时的思维定势有着密切的关系。

因此,在作文时,应冲破思维定势的束缚。所谓发散性思维,是指以某一事物为触发点,多角度、全方位引出问题、展开思路、提炼创意的一种思维方式。

(1)同一题目多角度选材。例如,写“我的妈妈”可以从妈妈的性格、脾气、品德、才能、爱好、在家庭和社会中的作用等方面进行选材。

(2)同一中心多种选材。例如,“在学雷锋活动中”这个作文题时,可从以下几个角度进行思考:①可采用对比的手法,选取两种或两种以上的不同材料来表现中心;②打破只写一个健全人的思维定势,可以写一个身残志坚的“活雷锋”;③可采用一群人的材料来表现中心;④可通过写一个人的变化来反映这个中心。

(3)同一材料多种立意。如,写“《滥竽充数》读后感”这个作文题,为了突破“滥竽充数”的思维定势,可以另辟蹊径:

①南郭先生很有自知之明,他比那种占着位置不做事的人强;②造成南郭先生得以“充数”多年的根本原用是“大锅饭制度”,说明要发展必须改革;③南郭先生在乐队里“充数”多年,没有一个人举报,这与乐师们普遍存在的明哲保身的思想有关。

2.启发相关联想,训练思维的变通性。相关联想是人们根据事物之间的某种联系,由某一事物联想到另一事物的心理过程,它是创新思维的重要形式。通过相关联想,能不断拓宽思维空间。例如,在写“雨”这一自然景观时,可进行正相关联想和反相关联想。

3.充分展示个性,训练思维的独特性。创新思维必定是个性思维。在作文时可“换角度”、运用“批判的眼光”思考,从而获得与众不同的思维方法。

五、结构

考点阐述:

结构就是文章内容的组合构造,是文章思路的外现,文章的内容要通过组织安排才能表达出来,文章的主题也要通过结构加以凸现。人们常说,中心是文章的灵魂,材料是文章的血肉,结构是文章的骨骼。考纲上的要求是“结构完整,条理清晰”。一篇优秀的作文,除了做到结构完整之外,还应当对传统的文章结构形式合理改造,以求创新和发展。

方法指导:

在写作实践中,以下几种结构方式,有助于文章结构的创新:

一、题记式结构

在正文前援引他人或自撰几句富有意蕴的话,或交代写作缘由,或揭示文章主题,这样的文字,我们称之为“题记”。比如,题为“诚信——走向成功的钥匙”的一篇作文就设置了这样一段题记:“诚信是石,敲出星星之火;诚信是火,照亮夜行的路;诚信是路,引你走向光明。”整齐的句式、和谐的节奏、恰当的修辞,一下子就能吸引老师的注意力,不看正文,也能大致揣摩到文章的主题和思想内容,也能触摸到文章情感的脉搏。

当然,如能在结尾写上“后记”,与题记遥相呼应,或巧妙点题,或卒章显志,就更好了。比如,题为“诗意飘扬”的作文,开头用极富诗意的题记,将诗的价值形象地揭示出来:“人是红莲,诗是几张平滑的叶,挡霉风,遮浊雨,让藕花的香味里有一份独立于世的纯与净。”文章结尾再一次重复题记的内容,点明中心,使全文首尾呼应,浑然一体。

二、小标题式结构

在一篇文章中,精心设计两三个小标题,有两种妙处:一是既可以减少过渡性的文字,又可使文章疏密有致,令人赏心悦目;二是能让读者迅速抓住文章要领。下面就几种常见的小标题形式进行解读:

1.对比式福建省卷以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中用了四个小标题:“变化之一:吃软不吃硬”、“变化之二:吃麻不吃辣”、“变化之三:吃肥不吃瘦”、“变化之四:吃上不吃下”。 该考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎拍马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因。

2.比喻式河南省卷以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善欢乐一片》中用了三个小标题:“花絮一朵——初识友善”、“花絮二朵——化解仇怨”、“花絮三朵——连接友谊”。 三个小标题,把所写内容比喻成花絮。三朵友善的花絮,组成了一个友善的世界。破折号起到了解释说明的作用。运用破折号的又如《友善的微笑》一文中的“笑——逗乐了孩子”、“笑——增加了勇气”、“笑——扭转了人生”等。

3.诗句式山东省卷以“风景”为话题的满分作文《水祭》中用了四个小标题:“风景一:清明时节雨纷纷”、“风景二:路上行人欲断魂”、“风景三:借问酒家何处有”、“风景四:牧童遥指杏花村”。这四个小标题,巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗,写了四幅风景,古今对比,正反论证,层层深入,告诉人们水资源的污染状况令人担忧,应该引起高度警惕。

4.情景式浙江省卷满分作文《心弦上痴情的景致》中用了四个小标题: “人去楼空空寂寂”、“旧日思情情切切”、“多情伴我咏黄昏”、“两行热泪肝肠烈”。从这四个小标题可以看出,作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合,值得借鉴。

三、镜头式结构

一些作文材料并不新鲜,但一些聪明的同学能借助电影蒙太奇的手法,通过镜头组合、画面切换以及画外音等形式来展示作文丰富的内涵。这样的文章往往因形式的新颖、结构的巧妙而平中见奇,令人耳目一新。

如题为“生活中的亮点”的作文。文章运用蒙太奇的表现手法,剪切生活中四个镜头来表现“亮”。作者将生活中的四个场景,分别标示出地点(小巷中—街头—商店中—回家路上) ,就像一部电影剧本,新颖的结构形式,给人以全新的感觉。镜头式结构,往往能减少过渡及铺垫文字,有利于集中笔墨叙述事件、刻画人物,从而使文章主题更集中,节奏更明快。

四、排比段式

排比本是一种修辞手法,而将这一语言样式扩大运用在段落之间,就形成了段落排比法。所谓段落排比法,就是用三个或三个以上意义相关、结构相似、字数大体相等的段落组成一篇文章的主体框架结构的写法。

1.段首排比法。它是将相似的句型或短语放在文章若干段的开头,并形成全文结构的主体框架的一种写法。

如广东省卷中考作文《那天,我捡到了快乐的钥匙》,中间三段分别以“快乐是幸福的”、“快乐是微笑的”、“快乐是洋溢着祝福的”开头,贯穿全文。

2.假设排比法。它是用几个假设的情景段落来组成文章的一种写法。如一篇《如果我有……》的作文,主体部分分成四个片段,每个片段均以“如果我有……,可否……”开头,非常醒目.

五、问答式结构

以“提问”和“回答”来组成文章,新鲜别致。其中的“问”实际是作者的提问,组成文章的纲目;其中的“答”,就是文章的主体,这样的结构,可以设计成互问互答,也可以设计成自问自答。如题为“挫折四问”的作文,作者以四问四答的形式布控全文结构,“挫折是什么”、“挫折真的存在吗”、“挫折与成功的界限在哪里”、“挫折给我什么启示”这四“问”形成了一个逐层深入的议论阶梯,使得文章结构井然,给人以一气呵成之感。

六、回环反复式结构

以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材,然后采用相似句型或段落的不断反复,形成全文结构的主体框架。这种结构方式,多用于散文、议论文和诗歌之中,有利于展现事物的层次,加强气势,增强感染力。

如题为“做一片云,真好”的一篇作文,用“做一片云,真好”来统摄全文,以此构成文章的主要结构,把各部分内容有机地串联起来,形成一种回环往复的音乐美,就像是一首乐曲的主旋律一样。

七、一线串珠式结构

面对复杂的事情、繁多的内容,最有效的方式莫过于用一条线索把有关材料贯串起来,使之浑然一体。这个线索,可以是某个人(如课文《孔乙己》的“我”,即小伙计) ,可以是某一事物(如课文《我的第一本书》,以“我的第一本书”为线索) ,可以是某一事件(如课文《故乡》,以“我”回故乡的见闻和感受为线索) ,也可以是人物思想感情的发展变化,或是时间的推移、地点的转换,等等。作文线索的设置,要注意两点:一是所设置的线索,要能联系文章的各部分,把组织材料和表达主题统一起来;二是线索要有始有终,贯串到底。当然,除了上述形式,文章结构的创新形式还有很多种,如日记式、书信式、对话式、网络体等,同学们可以在写作实践中不断摸索。

六、语言

考点阐述:

如果说好的题材是作品的心脏的话,那么,优美的语言便是美丽的面庞。考生依托语言的载体,向阅卷老师展示写作才华,语言是否有亮点,是否有出彩之处,直接影响了印象分的判断。

很多改卷老师说:“一篇作文,出现„月亮‟最好不过;如果没有„月亮‟,„群星璀璨‟也很好;没有„群星璀璨‟,出现„数颗星星‟也不错;千万不能给阅卷老师看的是„茫茫黑夜‟、„漆黑一片‟。”考生平时习作中有意识地追求,考试中熟练地“包

装”一些语句,弄出几颗明亮的“星星”,会使自己的作文生色,从而赢得阅卷老师的青睐,取得好的成绩。

方法指导:

下面我们介绍几种语言出彩的方法,定能令你的文章文采飞扬。

一、幽他一默(该幽默时就幽默) 生活中,幽默的人到哪儿都受欢迎,幽默的语言则代表着一种智慧。请看下句:

——就像北京人吃臭豆腐,爱它的人一天不吃就寝食难安,睡不着觉,有了它就身体倍儿棒、吃嘛嘛香;讨厌它的人恨不得百米开外捂住鼻子,绕道而行,并且皱鼻子瞪眼睛比看到恐怖组织还紧张,仿佛别人打开的不是四四方方的玻璃罐,而是携带“非典”的邮政快件。

此段文字,作者巧妙地运用了极富时代特性的新闻和广告语,风趣幽默而又极其传神地写出了两种人对同一事物截然不同的态度。

二、用一些极富表现力的句式(该啰唆时就啰唆) 语言最忌讳的是累赘啰唆,然而有一种啰唆却别有趣味,我们姑且称其为“文字游戏”。

有位考生是这样写“诚信”的:

诚信是什么?

农民说,诚信是一粒种子,为了大地的丰收,就要在烈日下成长;工人说,诚信是一座熔炉,为了祖国的建设,就要把生铁炼成好钢;军人说,诚信是一个哨位,为了人民的重托,就要守住边疆;学生说,诚信是一棵小树,为了园丁的哺育,就要成为栋梁。

这样写,就比说“诚信是各行各业的人们都要遵守的道德准则”要好得多,作者把“各行各业的人们”这种抽象的概念转化成工农兵学这些比较具体可感的对象,并且用他们的言论和具体的工作岗位、成绩、愿望等代替自己对“诚信”的枯燥解释,这就是文采,这就是形象思维的结果。还有的这样写什么是诚信:

诚信不是金钱,但千金难买季布一诺;诚信不是美貌,但它使狡诈的郑袖黯然失色;诚信不是知识,但胜过张仪的学富五车。

这样写又比说“诚信是最宝贵的人生品格,它比什么都重要”要高出一筹。

也许会有人觉得这样写不是化简为繁,啰里啰唆,自找麻烦吗?文章该啰唆时就得啰唆。如果图省力怕麻烦,那最好就别写文章。有一首古诗这样描写水中的鱼儿:“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”如果为了图省事,把它改成“鱼戏东西南北”一句话,还有什么意思?再如,什么是生活?

这也是很难用抽象语言概括的,但会写作的学生是有办法的,他这样解说: 生活是镜子,你哭它也哭,你笑它也笑;生活是美酒,会喝的说它甜,不会喝的说它苦;生活是一首诗,有抑扬顿挫,也有平平仄仄;生活是一首歌,有低沉忧伤,也有激昂欢乐。

这组句子就通过形象思维,巧妙地表达了他对生活的看法,并且意蕴深厚,耐人品味,堪称警句,使文章顿生光彩。

三、巧用修辞(该修辞时就修辞) 修辞是雕饰语言是常用手段。作为中学生,修辞手法是再熟悉不过了。作文中能适时用上几处,一定会让文章增色不少。如: ——只有极为偶然的机会,看到几本《儿童画报》,让我的梦不至于枯萎。 ——同学们将手插进衣袋木偶般的坐着。

——幸福并不是老天爷牙缝里落下的肉屑。

——该面对的绝不逃避,该执着的永不怨悔,该舍去的不再留恋,该珍惜的好好把握,这些也许就是幸福的真谛了。

——罗纳尔多就像一辆老汽车,这一次发动机坏了,下一次是减震器,接下来是刹车、油箱!

四、巧妙展示知识面(该骄傲时就骄傲) 例如作文题目“我与书”,一些同学只是平淡地交代了与书结识的过程,一些同学则开书单,只有很少的同学知道巧妙地展示自己的知识面。以下是两个精彩的例子:

——14 岁的我爱读书。不知何时,儿时的嬉笑已成了回忆。

当有些人沉溺于网吧,有些人热衷于神聊,日暮、灯下,我却端坐捧读,为屈原壮志难酬扼腕不平,为朱自清的朴实自然感动不已,驻足雨果的巴黎圣母院,跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠,听张爱玲讲那 30 年代的旧上海的往事,我总会陶醉其中,久久不愿暂别,直至夜阑人静。

——在那里,我倾听“旷野的呼声”、“喧哗与骚动”,看见“伊豆a 的舞女”,感受“百年孤独”。

这样总比“我看过屈原、朱自清、雨果、三毛、张爱玲,《旷野的哭声》、《喧哗与骚动》、《伊豆的舞女》、《百年孤独》”

这样写有文采吧?再如,为了表达对祖国大好河山的热爱,有的学生用了这样一组句子:

我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。

这组句子除了运用排比之外,还使用了引用、对仗等修辞手法,列举了祖国的名山大川,写得具体、形象,气势磅礴,很有文采。有的学生就不善于运用修辞,只是平平淡淡地写:“我喜欢祖国的大好河山,比如黄河、长江,还有泰山、庐山等”。同样的意思,但表达方式不同,给读者的感受和信息也就大有差别。

五、巧用标点符号

1.用些无标点的句子(该不用就不用) 这里指的是一种很长的单句,在某个成分上十分烦琐,却能起到一种强调的效果。比如:

——老师解着一道又怪又僻又新颖的极难极难的需要绕好几个“弯”才能解出的习题。

——看什么?再下一桌的下一桌问下一桌的下一桌再下一桌的下一桌问再下一桌…… (郑渊洁童话) 宋体2.巧用省略号(该省略就省略) 我们常常看到,电视剧或电影往往为了情节的发展,剧中的主人公快要死的时候,对着旁边的人说两句话以后,没有说完就断气了。这种手法在我们的写作时同样具有魅力。且看,孔乙己最后一次到咸亨酒店吃酒,劈头就遇到掌柜讨账,而兜里只有四个铜板,处境十分狼狈,却又不能不开口,“这……下次还清吧!”这句中一个间断,就把说话人的狼狈处境和状况活画了出来。随后掌柜又逼问偷窃和断腿之事,孔乙己窘到极点,也慌到极点,本想说跌断的,可是不惯撒谎的读书人孔乙己只说出了三个这的两个这就结巴了,结果成了:跌断,跌,跌……这里运用省略号创造出语言的情韵义,让人读后回味思索。曹雪芹《红楼梦》写到:探春过来,摸了摸黛

玉的手,已经凉了,连目光也都散了。探春紫鹃正哭着叫人端水来给黛玉擦洗,……刚擦着,猛听黛玉直声叫道:“宝玉!宝玉!你好……”说到“好”字,便浑身冷汗,不作声了。这里黛玉临终有满腹话儿要说,但是体力不支,欲说又止,而且只在“你好”二字上,这后面有多么丰富的潜台词,值得品味。

六、语言渗透哲理(该哲理就哲理) 不管是议论文,还是记叙文、小说,富有哲理味的语言都是对文章品位的提升。比如:

——现实生活中没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧。

——海浪不回避礁石的撞击,才能得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在,才得以明达。

——看客顶礼膜拜,祈祷的是来生的幸福;熙熙攘攘的人们,争取的是今天的富足。可是,走得太快,忽略了路边的风景;想要太多却失落了最珍贵的心情。

七、补充式

1.运用叠音词,增强语言的音乐美。

下面以朱自清的《荷塘月色》中的一段为例:

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

在这一段中,作者运用了“曲曲折折”、“田田”、“粒粒”、“缕缕”、“密密”、“脉脉”等叠音词,既加强了语意,又使语句的音节和谐舒缓,读起来铿锵有声,清脆悦耳,给人一种音乐美的享受。

2.综合运用整句与散句,形成一种整齐错落之美。

写作中,恰当地运用整句与散句,也能收到很好的表达效果。

整句形式较整齐,音节较匀称,可以起到强调某种语义、加强语势的作用,而散句自由活泼,富于变化,长短结合,可以避免单调呆板,把两者融合起来,语言既生动活泼、挥洒自如,又节奏鲜明、气势贯通。

例如:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的……(朱自清《春》) 作者把整齐匀称的整句穿插在流利洒脱的散句之中,使自由散板的旋律中表现出一种匀称的美感,疏散之中显出整齐,自然之中蕴含节奏,和谐畅达。

3.适当使用文言词语,形成一种庄重典雅之美。

文言文中有不少词语具有很强的生命力,至今还保留在现代书面语中。适当地使用这些文言词语,会令人耳目一新。例如下面一段:

然而,能辛苦工作,也是一项幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权

利去工作,也没有福气去睡眠的一个……(《不朽的失眠》) 这一段把文言词语与现代汉语恰到好处地结合在一起,产生了一种特殊的表达效果,令人感到庄重典雅之美。

不过,使用文言词语要注意恰当和谐,不要弄得不明不白,不伦不类。 作文的训练,语言是基础,而语言的出彩不可能一蹴而就。

笔者建议,一方面,考生应多读点千字名家名篇,读点学生优秀事会》) ,以资借鉴;另一方面,不厌其烦地修改以前的一些习作,并请老师批阅指点,也是一条切实可行的手段,我们不妨一试。

中考作文复习

一、审题

考点阐述:

审题是作文的第一步,而且是文章成败的关键一步。审题的具体任务,就是通过对作文题目的思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,并确定文章的体裁。

方法指导:

近年中考作文命题反对模式化,加大限制性,成了不可逆转的大趋势。 传统上,审题要看作文类型,话题作文、材料作文、命题作文(包括半命题作文) ,审题方法各不相同。其实,万法归宗,不管什么类型的作文,都需要凝练成一句话,找到这句话,就可以转化为命题作文来写作。所以,我们以简驭繁,以命题作文为主,解剖审题。

进行作文审题,要审中心词、写作对象、范围、修饰词、句式、题意、体裁、情感、字数、人称等,具体可以概括为“六审四瞄”。

(一) 六审

1.审中心。

要善于锁定题目最核心的词语,即中心词。

如“那一幕,我难以忘怀”,“难以忘怀”说明印象深刻。

那么,为什么印象深刻呢,你得给出充分的理由。如果写的是泛泛的人和事,比如,在街上看到一个乞丐觉得可怜,在课堂上被老师表扬有爱心,就“那一幕,我难以忘怀”了,那就没写出题目应有的震撼度。

又如“温暖的时刻”,“温暖”不仅是身体的,也应该是心灵的,而且重点应该放在后者。

再如“我眼中的色彩”,“色彩”不能单纯地写成“赤橙黄绿青蓝紫”等颜色,如果简单地写成“我看到了红色、绿色、黑色”,那会让人笑掉大牙。你得琢磨其中的比喻意涵,如黑色跟灾难往往联系在一起,绿色往往跟希望联系在一起。从这个角度,可以写汶川地震,表现我们这个民族在灾难面前不屈不挠的精神。

2.审对象。

审题时要弄清楚要求我们写的对象是人、事、 物,还是景。

把这些弄清楚,作文就有了基本的方向。

如“愿望”、“那天,我捡到了快乐的钥匙”、“黑板上的记忆”。

又如“初升的太阳”,我们确定写作的对象是“太阳”,确定了写作对象,作文才不至于偏题、离题。当然,由“太阳”的引申义、比喻义、象征义等方面我们也可以确定新的写作对象。

3.审范围。

范围就是给题材画个圈,圈内的你可以写,圈外的不能写。

最近两年,为了防范套作,命题者越来越倾向于在写作范围上加强限制,这一趋势,我们不能不察。

以记叙文为例,记叙文的题目范围主要分为两大类,即写人、记事。

写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘,要着重表现人物的精神风貌、道德情操、性格特征等,并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法,穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。

如“我的老师”、“妈妈”、“我尊敬的一个人”、“英雄”等题目都可以归为写人的记叙文。

记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要素交代清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者有个清晰、完整、鲜明的印象。如“童年拾趣”、“挫折”、“难忘的一节语文课”、“成功的喜悦”等题目都可以写成记事的记叙文。

4.审修饰词。

副词初看不起眼,其实极其重要。这两年出现较多的副词有“其实”、“然”、“真”、“也”、“最”。

如“门其实开着”、“________其实很快乐”,“其实”包含着一个误会设计,起初认为是那样,后来因为某一际遇,明白是这样,行文必须把误会交代清楚。

又如“我依然________”,“依然”包含一种无怨无悔的意思,即使错了,即使亏了,也不改初衷。

再如“下雨天,真好”、“________,真有趣”、“有时,我也想________”、“________,最美的数字”、“我最好的朋友”等文题,其中的副词包括:“真”,包含某些发自内心的感情,行文时少不得由衷的抒情;“也”,一般表同样,跟某人、物、情同样,行文时要写出比较的对象;“最”,包含一种对比,比较后确定这才是“最”而那不是“最”。所以,要用“那”来突出“这”。

5.审句式。

题目如果是简单的词语,如“回家”、“永远的歌声”,审题可略过。题目里如果出现关联词语,或由两个小分句构成,则需辨析其内部联系(如因果关系、条件关系、并列关系等) 。如“生活因思考而精彩”、“失去后才知道可贵”。

6.审题意。

近两年,比喻入题、象征入题的现象很普遍。这样的题目,要注意审清其比喻义和象征义。如“水总有澄清的一天”、“每一种草都会开花”、“收藏阳光”、“总有一把钥匙属于自己”

等。

(二) 四瞄

1.瞄体裁。

一般情况下,每种体裁都有它特定的“标志”,抓住了显现体裁的“标志”,就可以确定所给题目属于哪种体裁,应写成什么体裁的文章。

如有“回忆”、“记……”、“……的事”、“……的生活”、“……的人”等“标志”的应写成记叙文。如“回忆我的母亲”、“记我的同桌”、“我的中学生活”、“值得赞美的人”。

有“介绍……”、“……的话”、“……的制作方法”等“标志”的应写成说明文。如“介绍一本工具书”、“秋天话菊花”、“西红柿酱的制作方法”。

有“说”、“议”、“谈”、“论”、“评”、“辨”、“驳”、“从……谈起”、“从……说开去”、“由……想到的”、“……的启示”、“读……有感”等“标志”的应写成议论文。如“说谦虚”、“谈骨气”、“„友邦惊诧‟论”、“读《荔枝蜜》有感”。

2.瞄情感。

一是标题所传达出来的情感,如“我最想依靠的人是你”、“向前,向前,向前!”。二是语言优美、富于激情的引导语,如:“春天来了。春风吹绿了原野,吹开了满园的鲜花……在这美丽、幸福、生机勃勃的春天里,你想说些什么,做些什么呢?

(我在春天里________)”

3.瞄人称。

中考作文命题更关注学生的自我成长与心灵世界,所以题目里往往有“我”,如“我眼中的色彩”、“我依然________”。

若题目里不是“我”,而是“我们”,如“我们这帮人”、“那一刻,我们________”,这类作文就不能太个人英雄主义,要突出“们”,突出群体。

4.瞄字数。

字数是作文的一个重要指标,少了 50 字,会被扣 2 分以上,少 100 字,基本上就会被划拨到最糟糕的作文里了。作文要求里一般是“不少于 500 字”或“600 字左右”,从阅读老师的角度来看,建议作文时不少于 600 字。

二、立意

考点阐述:

“立”就是“定”的意思,“意”就是意图和意趣,“立意”就是构思确定意图的意思,这是写作前的酝酿和思考过程。

任何艺术作品在创作之前,作者都要“立意”,确定自己的创作意图。创作动机的形成也就是立意的过程,动机有了,立意也就确定了。

千古文章意为高。一篇作文立意是否新颖、高远、深刻,是拉开作文档次高低的关键。面对同一道中考作文题,在人人能写的情况下,要想使自己的得分胜人一筹,就必须在立意上用心琢磨。

方法指导:

立意的设定并非一件非常难的事,只要把握一定的原则,就可以很容易做好立意。

1.求“正”。所谓“正确”是指文章的主题要符合生活发展的客观规律,符合国家的政治原则,体现积极向上的健康思想,不片面、不偏激,没有低级趣味等。我们确定一个正确、深刻、新颖的立意,作文就成功了一半。

如山东临沂卷满分作文《付出——收获》中,巧将话题中的“草”理解为为成功所付出的种种行为,“每一种草都会开花”,意即每一种行为都会有一个结果。如此构思立意,在众多的考场作文中当然是别具一格的。

2.求“异”。求“异”就是在构思立意时,要克服从众心理,敢于打破思维定势,突破旧框框,独辟蹊径从问题反面深入思考,从而提炼出新主题,写出好文章。这种逆向立意,可以表达出作者不同凡响的认识和看法,给人以耳目一新的艺术效果。

如山东菏泽卷“幸福”话题,在绝大部分的考生作文中,都是正面立意,但满分作文《没梦的日子,我不幸福》却逆向思维而创新。文章的题目就让人耳目一新。接下来的叙述都是在写自己梦想破灭后的痛苦,也就从反面说明了,一个人只要有梦想,他就是幸福的。反向立意,该文受到了阅卷老师的青睐。

3.避“俗”。要使文章的主题有新意,就要进行发散性思维,多向立意,然后对各个立意进行筛选:哪些立意是人们常说的道理,应放弃;哪些立意是人们不曾想到的或谈论较少的道理,可作为自己文章的立意。

如满分作文《白翅膀装饰着我的梦……》的主体部分用“给我一双穿越时空的白翅膀,我愿穿过时光隧道,去探寻李白的唐朝”、“给我一双白翅膀,把我带到拥

有三毛的撒哈拉沙漠”、“给我一双白翅膀,把我带到那些遭受战争的国度”、“给我一双白翅膀,把我带到美丽的威尼斯”四个表面上相对独立处于并列关系的部分组成,分别从历史、文学、现实、未来四个侧面有力地支撑了主题,使文章既具层次感,更具厚重感。

在这里,考生把“翅膀”理解为某种理想,并运用排比段构思行文,既给人以视觉上的愉悦,又使文章显示出一种大气。思维的触角并没有停留在浅表层,使得文章脱颖而出。

4.合“时”。我们写作文最好能紧扣时代脉搏,反映时代精神,这样主题才能新颖、深刻,正所谓“文章合为时而著”。

如重庆卷满分作文《假如给我一双翅膀》具有较强的时代特色。作者用诗化的语言,给我们描绘了渴望拥有翅膀的种种理由:

感受祖国的繁荣昌盛,关爱民生疾苦,欣赏世界优秀文化,珍爱和平,加强环境保护……而这些理由都是当今社会正在发生变化的重大事件。同时也体现了作者一种深深的责任感和使命感。反映时事的文章,既有时代感,又有针对性。

5.融“我”。“融入自我”是避免雷同的好办法。“融入自我”指在行文过程中显露“自我”痕迹,体现写作者的主观意志、个性倾向、价值判断、生活阅历、人生体验等。对每个人而言,这些方面多多少少带有个体差别性和独特性。

如上海卷满分作文《记住这一天》,考生并没有落入与兴奋、开心、荣耀方面的大众材料中,而是写了一次吵架的经历。文中小作者真实地叙述了在父母吵架过程中的自己的所见、所闻、所思、所想。一切都是那么真实自然。而情感中动人的力量便在这真实的叙述中自然地流露出来。

6.巧“联”。写作时可巧用联想来托物寓意,这种立意方法是通过对平凡事物的精雕细刻,以显示其深层内蕴,并巧用联想,由物及人,从而表现文章主题。 如上海卷满分作文《记住这一天》,从小角度切入,用“以小见大”的写法,通过写一次品龙井茶的经历,由品茶联想到人生,表现了一个人生的大主题:人生只有细细地去品味,才能品出苦涩背后的甜蜜。

7.变“角”。变“角”就是变换一种切入角度,角度一新,立意也会为之一新。 如重庆卷满分作文《翅膀,落在天上的叶子》是一篇“丑小鸭变成白天鹅”翻版的童话故事,作者用一个落叶代替“丑小鸭”,写他的无悔选择,写他的执着梦想,写他的美好心灵,新颖独到,让人耳目一新。读后让人更加相信:只要坚持,梦想总会成真!变换角度,推陈出新,往往能获得意想不到的效果。

8.拓“深”。看一篇作文是否深刻,对读者而言,主要看能否感动、能否启迪、能否熏陶、能否教化;对文章而言,主要看议论文说理是否透彻、论点是否深刻,记叙文是否生动形象、思想是否深刻。

如山东菏泽卷满分作文《寻找幸福》,用一个想象的故事来说明自己对“幸福”的理解,用新颖的形式向我们阐释了幸福的真谛:“拥有亲情、友情、爱情”的人都是幸福的。在“亲情”

的片断中,作者说“家人在喷香的早饭中享受着幸福,妈妈在为家人的操劳中收获着全家的幸福”。这说明家人是因为吃到可口的饭菜而幸福的,妈妈则是因为

家人的幸福而幸福的。同样,在友情中,被别人关心是幸福的,关心别人同样也是幸福的。在爱情中,被爱是幸福的,爱自己所爱的人也是幸福的。这是多么深刻的寓意,可见作者对“幸福”理解之深刻。

看似寻常最奇崛,立意简单却深刻。深刻的立意,往往能给你的作文一片宽广的发挥空间。

三、拟题

考点阐述:

一篇好的文章需要一个好的标题配合,一个好的标题也可以成就一篇好的文章。那么,什么样的标题才是好标题呢?一个好标题应具备下述几个特点:①准确、鲜明。标题要紧扣文章内容,一目了解。②新颖、生动。标题应不落俗套,让人耳目为之一新,激发阅读兴趣。③简洁、凝练。标题应短小精悍,醒目上口,给人以广阔的想象空间。④含蓄、隽永。标题应含义丰富、耐心人寻味,又富有启发性。考试时拟出别具一格、赏心悦目的好标题会为自己的考场作文设置一扇美丽的窗户。

方法指导:

如果把一篇文章比作一条龙,那么,题目就是这条龙的眼睛。

眼睛有神龙能飞,题目有神文增辉。题好一半文。拟题的总体要求是准确、简洁、新颖、有文采。

四、选材

考点阐述:

“巧妇难为无米之炊。”对文章来说,“米”就是素材,没有起码的材料,写文章就无从下手。占有材料当然是越多越好,但使用材料,却不一定多多益善,而应慎加选择。我们许多同学的中考作文结构完整,层次清楚,重点突出,语句通顺,但就是无法感染读者,当然就评不上高分。究其原因,主要是选材不理想。 方法指导:

我们平时写作时,往往把主要精力用于研究作文的具体写法,在审题立意、谋篇布局、遣词造句上下功夫,过多地考虑“炊”的问题,而较少地考虑“米”的问题。

考生作文空话、套话、大话、假话的毛病严重,剽窃之风很盛。许多考生常常因缺乏写作材料而苦恼。其实我们在写作时一定要注意选材的创新。下面就从选材的创新上谈谈相应的做法。

一、观察思考,积累材料材料从哪儿来?当然靠积累。从哪些方面选材备料呢?主要有以下四个方面:

1.自己的生活。生活材料一要尽量真实(切勿瞎编) ;二要有内涵、有特点、有味道、有新意,尽量不与别人雷同;三要自己对这个生活材料有所感悟,且比较深刻,一定要防止材料低幼化。

2.学识与见识。各学科知识中均有大量写作素材,比如,古今中外的童话、寓言、民间故事、名人轶事,哲学读物,语文、历史、地理乃至数理化、音乐美术

体育等教科书,都有大量既生动又具体的写作材料。

3.社会热点,媒体焦点,国内外信息。视点高,材料新,意义又重大,就是有价值的素材。

4.名人名言,格言警句。这是思想的精华、语言的典范。

倘能用得准确,恰到好处,无疑会给文章增色不少。

平时的学习中需要我们及时地、分门别类地筛选、整理“库存”,择出可用于写作的精品材料。

注重生活材料的积累。为了使文章材料丰富、形象丰满、意境深远,要留心观察生活,要留意捕捉极富表现力、极有个性的细节。古人说“搜尽奇峰打草稿”,我们要重视生活札记的写作。

注重书本材料的积累。古人说“不动笔墨不读书”、“积学以贮宝”,我们要重视读书笔记的写作。

注重思想材料的积累。要重视思想随笔的写作,要抓拍自己稍纵即逝的思想“灵光”,要努力充实自己的“思想武库”。

郭沫若有这样的妙语,“腹藏万卷凭吞吐”,古人有这样的哲言,“多财善贾,长袖善舞”。囊中羞涩,生意毕竟不好做。

因而,我们要注意写作材料的搜集、积累。要眼观六路,耳听八方,要多想、多抄、多背。

二、别具慧眼,识别材料下面,以记叙文的识材为例,对此加以说明。

1.小中见大。生活中有许多往事,看似很“小”,倘能联系背景来思考,用思想来开掘,就能发现它是能反映“重大”主题的材料。例如,捕蛇一事,与国家大事相比,小如芝麻绿豆一般,但柳宗元联系当时的背景来思考:那时为唐宪宗元和年间,全国税户比唐玄宗时减少了四分之三,兵员却增加了三分之一,赋敛极重,老百姓苦不堪言。蒋氏祖、辈父辈均死于捕蛇之事,但因捕“异蛇”能“当其租人”,故比“乡邻之死则已后矣”。

由此而得出在封建社会“赋敛之毒有甚是蛇”这一与国计民生紧密相连的重大主题。

2.平中见奇。生活中一些看似平淡的材料,如果用哲理来点化,往往能收“点石成金”之功,于平凡中见到奇妙处。王安石游褒禅山时,就是联系人生与社会的哲理来思索,从而发现了在极其平凡的前洞与后洞的游玩中所蕴含的深刻思想。反过来再看,材料也就不平凡了。

3.旧中翻新。面对一些旧的材料,如果别具慧眼,匠心独运,也能有新的发现,写出有新意的文章。

北魏郦道元与唐朝李渤都游过石钟山,都探究了石钟山得名的原因,郦道元认为“下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟”,李渤“访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇”。苏轼再游石钟山,面对这一为两大名人写过两次的旧材料,不仅探究了石钟山得名的原因,而且得出“事不目见耳闻”,不可“臆断其有无”的深刻思想。

4.串而得神。许多材料,如果孤立地看,平淡得很,但联系起来看,却令人耳目一新,反过来又显示出材料的不俗。

例如,刘征在《过万重山漫想》一文中所谈及的材料都很一般:船过三峡,困难重重,这不知被人重复过多少次;使用石器,燧木取火,弯弓射箭,跨上马背,这也是极其平淡的材料。但是,当他把材料全都冠上“第一个”时,毫无光泽的材料全都熠熠生辉:“人类在漫漫的行程中,每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军,都有难以数计的第一个穿过„三峡‟的人开拓道路。于是,历史昂然向前。”

三、思维训练,创新材料1.冲破定势,训练思维的发散性。考生作文为什么会出现众多的雷同现象?这与考生作文时的思维定势有着密切的关系。

因此,在作文时,应冲破思维定势的束缚。所谓发散性思维,是指以某一事物为触发点,多角度、全方位引出问题、展开思路、提炼创意的一种思维方式。

(1)同一题目多角度选材。例如,写“我的妈妈”可以从妈妈的性格、脾气、品德、才能、爱好、在家庭和社会中的作用等方面进行选材。

(2)同一中心多种选材。例如,“在学雷锋活动中”这个作文题时,可从以下几个角度进行思考:①可采用对比的手法,选取两种或两种以上的不同材料来表现中心;②打破只写一个健全人的思维定势,可以写一个身残志坚的“活雷锋”;③可采用一群人的材料来表现中心;④可通过写一个人的变化来反映这个中心。

(3)同一材料多种立意。如,写“《滥竽充数》读后感”这个作文题,为了突破“滥竽充数”的思维定势,可以另辟蹊径:

①南郭先生很有自知之明,他比那种占着位置不做事的人强;②造成南郭先生得以“充数”多年的根本原用是“大锅饭制度”,说明要发展必须改革;③南郭先生在乐队里“充数”多年,没有一个人举报,这与乐师们普遍存在的明哲保身的思想有关。

2.启发相关联想,训练思维的变通性。相关联想是人们根据事物之间的某种联系,由某一事物联想到另一事物的心理过程,它是创新思维的重要形式。通过相关联想,能不断拓宽思维空间。例如,在写“雨”这一自然景观时,可进行正相关联想和反相关联想。

3.充分展示个性,训练思维的独特性。创新思维必定是个性思维。在作文时可“换角度”、运用“批判的眼光”思考,从而获得与众不同的思维方法。

五、结构

考点阐述:

结构就是文章内容的组合构造,是文章思路的外现,文章的内容要通过组织安排才能表达出来,文章的主题也要通过结构加以凸现。人们常说,中心是文章的灵魂,材料是文章的血肉,结构是文章的骨骼。考纲上的要求是“结构完整,条理清晰”。一篇优秀的作文,除了做到结构完整之外,还应当对传统的文章结构形式合理改造,以求创新和发展。

方法指导:

在写作实践中,以下几种结构方式,有助于文章结构的创新:

一、题记式结构

在正文前援引他人或自撰几句富有意蕴的话,或交代写作缘由,或揭示文章主题,这样的文字,我们称之为“题记”。比如,题为“诚信——走向成功的钥匙”的一篇作文就设置了这样一段题记:“诚信是石,敲出星星之火;诚信是火,照亮夜行的路;诚信是路,引你走向光明。”整齐的句式、和谐的节奏、恰当的修辞,一下子就能吸引老师的注意力,不看正文,也能大致揣摩到文章的主题和思想内容,也能触摸到文章情感的脉搏。

当然,如能在结尾写上“后记”,与题记遥相呼应,或巧妙点题,或卒章显志,就更好了。比如,题为“诗意飘扬”的作文,开头用极富诗意的题记,将诗的价值形象地揭示出来:“人是红莲,诗是几张平滑的叶,挡霉风,遮浊雨,让藕花的香味里有一份独立于世的纯与净。”文章结尾再一次重复题记的内容,点明中心,使全文首尾呼应,浑然一体。

二、小标题式结构

在一篇文章中,精心设计两三个小标题,有两种妙处:一是既可以减少过渡性的文字,又可使文章疏密有致,令人赏心悦目;二是能让读者迅速抓住文章要领。下面就几种常见的小标题形式进行解读:

1.对比式福建省卷以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中用了四个小标题:“变化之一:吃软不吃硬”、“变化之二:吃麻不吃辣”、“变化之三:吃肥不吃瘦”、“变化之四:吃上不吃下”。 该考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎拍马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因。

2.比喻式河南省卷以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善欢乐一片》中用了三个小标题:“花絮一朵——初识友善”、“花絮二朵——化解仇怨”、“花絮三朵——连接友谊”。 三个小标题,把所写内容比喻成花絮。三朵友善的花絮,组成了一个友善的世界。破折号起到了解释说明的作用。运用破折号的又如《友善的微笑》一文中的“笑——逗乐了孩子”、“笑——增加了勇气”、“笑——扭转了人生”等。

3.诗句式山东省卷以“风景”为话题的满分作文《水祭》中用了四个小标题:“风景一:清明时节雨纷纷”、“风景二:路上行人欲断魂”、“风景三:借问酒家何处有”、“风景四:牧童遥指杏花村”。这四个小标题,巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗,写了四幅风景,古今对比,正反论证,层层深入,告诉人们水资源的污染状况令人担忧,应该引起高度警惕。

4.情景式浙江省卷满分作文《心弦上痴情的景致》中用了四个小标题: “人去楼空空寂寂”、“旧日思情情切切”、“多情伴我咏黄昏”、“两行热泪肝肠烈”。从这四个小标题可以看出,作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合,值得借鉴。

三、镜头式结构

一些作文材料并不新鲜,但一些聪明的同学能借助电影蒙太奇的手法,通过镜头组合、画面切换以及画外音等形式来展示作文丰富的内涵。这样的文章往往因形式的新颖、结构的巧妙而平中见奇,令人耳目一新。

如题为“生活中的亮点”的作文。文章运用蒙太奇的表现手法,剪切生活中四个镜头来表现“亮”。作者将生活中的四个场景,分别标示出地点(小巷中—街头—商店中—回家路上) ,就像一部电影剧本,新颖的结构形式,给人以全新的感觉。镜头式结构,往往能减少过渡及铺垫文字,有利于集中笔墨叙述事件、刻画人物,从而使文章主题更集中,节奏更明快。

四、排比段式

排比本是一种修辞手法,而将这一语言样式扩大运用在段落之间,就形成了段落排比法。所谓段落排比法,就是用三个或三个以上意义相关、结构相似、字数大体相等的段落组成一篇文章的主体框架结构的写法。

1.段首排比法。它是将相似的句型或短语放在文章若干段的开头,并形成全文结构的主体框架的一种写法。

如广东省卷中考作文《那天,我捡到了快乐的钥匙》,中间三段分别以“快乐是幸福的”、“快乐是微笑的”、“快乐是洋溢着祝福的”开头,贯穿全文。

2.假设排比法。它是用几个假设的情景段落来组成文章的一种写法。如一篇《如果我有……》的作文,主体部分分成四个片段,每个片段均以“如果我有……,可否……”开头,非常醒目.

五、问答式结构

以“提问”和“回答”来组成文章,新鲜别致。其中的“问”实际是作者的提问,组成文章的纲目;其中的“答”,就是文章的主体,这样的结构,可以设计成互问互答,也可以设计成自问自答。如题为“挫折四问”的作文,作者以四问四答的形式布控全文结构,“挫折是什么”、“挫折真的存在吗”、“挫折与成功的界限在哪里”、“挫折给我什么启示”这四“问”形成了一个逐层深入的议论阶梯,使得文章结构井然,给人以一气呵成之感。

六、回环反复式结构

以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材,然后采用相似句型或段落的不断反复,形成全文结构的主体框架。这种结构方式,多用于散文、议论文和诗歌之中,有利于展现事物的层次,加强气势,增强感染力。

如题为“做一片云,真好”的一篇作文,用“做一片云,真好”来统摄全文,以此构成文章的主要结构,把各部分内容有机地串联起来,形成一种回环往复的音乐美,就像是一首乐曲的主旋律一样。

七、一线串珠式结构

面对复杂的事情、繁多的内容,最有效的方式莫过于用一条线索把有关材料贯串起来,使之浑然一体。这个线索,可以是某个人(如课文《孔乙己》的“我”,即小伙计) ,可以是某一事物(如课文《我的第一本书》,以“我的第一本书”为线索) ,可以是某一事件(如课文《故乡》,以“我”回故乡的见闻和感受为线索) ,也可以是人物思想感情的发展变化,或是时间的推移、地点的转换,等等。作文线索的设置,要注意两点:一是所设置的线索,要能联系文章的各部分,把组织材料和表达主题统一起来;二是线索要有始有终,贯串到底。当然,除了上述形式,文章结构的创新形式还有很多种,如日记式、书信式、对话式、网络体等,同学们可以在写作实践中不断摸索。

六、语言

考点阐述:

如果说好的题材是作品的心脏的话,那么,优美的语言便是美丽的面庞。考生依托语言的载体,向阅卷老师展示写作才华,语言是否有亮点,是否有出彩之处,直接影响了印象分的判断。

很多改卷老师说:“一篇作文,出现„月亮‟最好不过;如果没有„月亮‟,„群星璀璨‟也很好;没有„群星璀璨‟,出现„数颗星星‟也不错;千万不能给阅卷老师看的是„茫茫黑夜‟、„漆黑一片‟。”考生平时习作中有意识地追求,考试中熟练地“包

装”一些语句,弄出几颗明亮的“星星”,会使自己的作文生色,从而赢得阅卷老师的青睐,取得好的成绩。

方法指导:

下面我们介绍几种语言出彩的方法,定能令你的文章文采飞扬。

一、幽他一默(该幽默时就幽默) 生活中,幽默的人到哪儿都受欢迎,幽默的语言则代表着一种智慧。请看下句:

——就像北京人吃臭豆腐,爱它的人一天不吃就寝食难安,睡不着觉,有了它就身体倍儿棒、吃嘛嘛香;讨厌它的人恨不得百米开外捂住鼻子,绕道而行,并且皱鼻子瞪眼睛比看到恐怖组织还紧张,仿佛别人打开的不是四四方方的玻璃罐,而是携带“非典”的邮政快件。

此段文字,作者巧妙地运用了极富时代特性的新闻和广告语,风趣幽默而又极其传神地写出了两种人对同一事物截然不同的态度。

二、用一些极富表现力的句式(该啰唆时就啰唆) 语言最忌讳的是累赘啰唆,然而有一种啰唆却别有趣味,我们姑且称其为“文字游戏”。

有位考生是这样写“诚信”的:

诚信是什么?

农民说,诚信是一粒种子,为了大地的丰收,就要在烈日下成长;工人说,诚信是一座熔炉,为了祖国的建设,就要把生铁炼成好钢;军人说,诚信是一个哨位,为了人民的重托,就要守住边疆;学生说,诚信是一棵小树,为了园丁的哺育,就要成为栋梁。

这样写,就比说“诚信是各行各业的人们都要遵守的道德准则”要好得多,作者把“各行各业的人们”这种抽象的概念转化成工农兵学这些比较具体可感的对象,并且用他们的言论和具体的工作岗位、成绩、愿望等代替自己对“诚信”的枯燥解释,这就是文采,这就是形象思维的结果。还有的这样写什么是诚信:

诚信不是金钱,但千金难买季布一诺;诚信不是美貌,但它使狡诈的郑袖黯然失色;诚信不是知识,但胜过张仪的学富五车。

这样写又比说“诚信是最宝贵的人生品格,它比什么都重要”要高出一筹。

也许会有人觉得这样写不是化简为繁,啰里啰唆,自找麻烦吗?文章该啰唆时就得啰唆。如果图省力怕麻烦,那最好就别写文章。有一首古诗这样描写水中的鱼儿:“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”如果为了图省事,把它改成“鱼戏东西南北”一句话,还有什么意思?再如,什么是生活?

这也是很难用抽象语言概括的,但会写作的学生是有办法的,他这样解说: 生活是镜子,你哭它也哭,你笑它也笑;生活是美酒,会喝的说它甜,不会喝的说它苦;生活是一首诗,有抑扬顿挫,也有平平仄仄;生活是一首歌,有低沉忧伤,也有激昂欢乐。

这组句子就通过形象思维,巧妙地表达了他对生活的看法,并且意蕴深厚,耐人品味,堪称警句,使文章顿生光彩。

三、巧用修辞(该修辞时就修辞) 修辞是雕饰语言是常用手段。作为中学生,修辞手法是再熟悉不过了。作文中能适时用上几处,一定会让文章增色不少。如: ——只有极为偶然的机会,看到几本《儿童画报》,让我的梦不至于枯萎。 ——同学们将手插进衣袋木偶般的坐着。

——幸福并不是老天爷牙缝里落下的肉屑。

——该面对的绝不逃避,该执着的永不怨悔,该舍去的不再留恋,该珍惜的好好把握,这些也许就是幸福的真谛了。

——罗纳尔多就像一辆老汽车,这一次发动机坏了,下一次是减震器,接下来是刹车、油箱!

四、巧妙展示知识面(该骄傲时就骄傲) 例如作文题目“我与书”,一些同学只是平淡地交代了与书结识的过程,一些同学则开书单,只有很少的同学知道巧妙地展示自己的知识面。以下是两个精彩的例子:

——14 岁的我爱读书。不知何时,儿时的嬉笑已成了回忆。

当有些人沉溺于网吧,有些人热衷于神聊,日暮、灯下,我却端坐捧读,为屈原壮志难酬扼腕不平,为朱自清的朴实自然感动不已,驻足雨果的巴黎圣母院,跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠,听张爱玲讲那 30 年代的旧上海的往事,我总会陶醉其中,久久不愿暂别,直至夜阑人静。

——在那里,我倾听“旷野的呼声”、“喧哗与骚动”,看见“伊豆a 的舞女”,感受“百年孤独”。

这样总比“我看过屈原、朱自清、雨果、三毛、张爱玲,《旷野的哭声》、《喧哗与骚动》、《伊豆的舞女》、《百年孤独》”

这样写有文采吧?再如,为了表达对祖国大好河山的热爱,有的学生用了这样一组句子:

我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。

这组句子除了运用排比之外,还使用了引用、对仗等修辞手法,列举了祖国的名山大川,写得具体、形象,气势磅礴,很有文采。有的学生就不善于运用修辞,只是平平淡淡地写:“我喜欢祖国的大好河山,比如黄河、长江,还有泰山、庐山等”。同样的意思,但表达方式不同,给读者的感受和信息也就大有差别。

五、巧用标点符号

1.用些无标点的句子(该不用就不用) 这里指的是一种很长的单句,在某个成分上十分烦琐,却能起到一种强调的效果。比如:

——老师解着一道又怪又僻又新颖的极难极难的需要绕好几个“弯”才能解出的习题。

——看什么?再下一桌的下一桌问下一桌的下一桌再下一桌的下一桌问再下一桌…… (郑渊洁童话) 宋体2.巧用省略号(该省略就省略) 我们常常看到,电视剧或电影往往为了情节的发展,剧中的主人公快要死的时候,对着旁边的人说两句话以后,没有说完就断气了。这种手法在我们的写作时同样具有魅力。且看,孔乙己最后一次到咸亨酒店吃酒,劈头就遇到掌柜讨账,而兜里只有四个铜板,处境十分狼狈,却又不能不开口,“这……下次还清吧!”这句中一个间断,就把说话人的狼狈处境和状况活画了出来。随后掌柜又逼问偷窃和断腿之事,孔乙己窘到极点,也慌到极点,本想说跌断的,可是不惯撒谎的读书人孔乙己只说出了三个这的两个这就结巴了,结果成了:跌断,跌,跌……这里运用省略号创造出语言的情韵义,让人读后回味思索。曹雪芹《红楼梦》写到:探春过来,摸了摸黛

玉的手,已经凉了,连目光也都散了。探春紫鹃正哭着叫人端水来给黛玉擦洗,……刚擦着,猛听黛玉直声叫道:“宝玉!宝玉!你好……”说到“好”字,便浑身冷汗,不作声了。这里黛玉临终有满腹话儿要说,但是体力不支,欲说又止,而且只在“你好”二字上,这后面有多么丰富的潜台词,值得品味。

六、语言渗透哲理(该哲理就哲理) 不管是议论文,还是记叙文、小说,富有哲理味的语言都是对文章品位的提升。比如:

——现实生活中没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧。

——海浪不回避礁石的撞击,才能得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在,才得以明达。

——看客顶礼膜拜,祈祷的是来生的幸福;熙熙攘攘的人们,争取的是今天的富足。可是,走得太快,忽略了路边的风景;想要太多却失落了最珍贵的心情。

七、补充式

1.运用叠音词,增强语言的音乐美。

下面以朱自清的《荷塘月色》中的一段为例:

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

在这一段中,作者运用了“曲曲折折”、“田田”、“粒粒”、“缕缕”、“密密”、“脉脉”等叠音词,既加强了语意,又使语句的音节和谐舒缓,读起来铿锵有声,清脆悦耳,给人一种音乐美的享受。

2.综合运用整句与散句,形成一种整齐错落之美。

写作中,恰当地运用整句与散句,也能收到很好的表达效果。

整句形式较整齐,音节较匀称,可以起到强调某种语义、加强语势的作用,而散句自由活泼,富于变化,长短结合,可以避免单调呆板,把两者融合起来,语言既生动活泼、挥洒自如,又节奏鲜明、气势贯通。

例如:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的……(朱自清《春》) 作者把整齐匀称的整句穿插在流利洒脱的散句之中,使自由散板的旋律中表现出一种匀称的美感,疏散之中显出整齐,自然之中蕴含节奏,和谐畅达。

3.适当使用文言词语,形成一种庄重典雅之美。

文言文中有不少词语具有很强的生命力,至今还保留在现代书面语中。适当地使用这些文言词语,会令人耳目一新。例如下面一段:

然而,能辛苦工作,也是一项幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权

利去工作,也没有福气去睡眠的一个……(《不朽的失眠》) 这一段把文言词语与现代汉语恰到好处地结合在一起,产生了一种特殊的表达效果,令人感到庄重典雅之美。

不过,使用文言词语要注意恰当和谐,不要弄得不明不白,不伦不类。 作文的训练,语言是基础,而语言的出彩不可能一蹴而就。

笔者建议,一方面,考生应多读点千字名家名篇,读点学生优秀事会》) ,以资借鉴;另一方面,不厌其烦地修改以前的一些习作,并请老师批阅指点,也是一条切实可行的手段,我们不妨一试。

小学作文作文11000字

初一作文

(1)、它不像夏雨那样气势磅礴,不像秋雨那样淘气,也不像冬雨那样冷冷清清,它只是悄然地飘洒着。(排比)

(2)、在春雨滋润下的大自然,似乎是个安静地躺在摇篮里的婴儿,贪婪地吮吸着甘甜的乳汁,渐渐成长、舒展……雨融进小河里,泛起层层涟漪。哦,那是小河喜悦的微笑,它正和着春雨的旋律、小鸟的啼音,演奏春的和谐乐章,唤醒沉睡的大自然,净化我们的心灵 。(拟人、比喻)

鼓励的目光 成功的喜悦 独立的人格 坚强的意志 恳切的请求 稚嫩的心灵 肉体的苦楚 生命的旅程 悬崖的尽头 期盼的眼神 丰富的阅历 变换的环境 胜利的彼岸

一、 语句大汇集

1. 历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。(拟人)

2. 但母亲的手能伴你一生吗?(反问)

3. 或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知到航向和终点,剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。(比喻)

二、 重点词语:

身体力行 破口大骂 委屈不已 大汗淋漓

实实在在 历尽艰辛 匍匐 稚嫩 迥异

读后感例一: 《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手,保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人。

保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下他还坚持写书,对自己毫不顾惜。书中写道:他呕心沥血写的稿件丢失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起来,用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口:“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨„„。”保尔可谓强者的化身。

对照保尔,想想自己,感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一,家家户户沉浸在节日的气氛中,我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出差了,妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面的嬉闹声,我的眼泪在眼眶里直打转,片刻就“簌簌”落下眼泪来。妈妈见我落泪了,指着床头的书说:“轩轩,那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗?”我再次把这本书翻阅,保尔的形象又浮现在眼前。对,我该做一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难,决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容,紧紧拉住我的手说:“你真是咱们家顶天立地的男子汉啊!”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说:“是它教会我的!”

每当我遇到困难而退缩时,每当我受挫折而落泪时,我就会想起保尔那高大的身影,要把自己炼成一块真正的钢铁!

读后感的特点是:有感而发、情感真挚。小作者阅读了《钢铁是怎样炼成的》一书后,对保尔这一主人公产生了敬仰之情,称赞他是“强者的化身”。当自己在生活中遇到困难时,用保尔这一榜样鞭策自我做生活中的男子汉。篇末紧扣文题,用“每当„„就„„”的句式表明了自己的抱负,是画龙点睛之笔。

例子二:今年暑假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼„„”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上„„”时,我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些损失是不可避免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能斤斤计较。

最后,小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

我最难忘的一件事 1: 童年的梦是一条五彩的河,童年的梦是一道七色的路,童年的梦是一座闪亮的桥,童年的梦是一个美妙的世界。但是有过快乐,也有过烦恼。

童年就像夜晚的天空,童年的梦犹如繁星点点,那么多姿多彩。每个人都有令自己难忘的第一次,可能是第一次登山,第一次做饭,也可能是第一次收礼物。但令我难忘的第一次却是不及格。

那天上午,我的心情格外好,看看天,天是那么柔和自然;看看树,树是那么苗条优雅;再看看同学,同学是那么友善和蔼。外出活动回来以后,发现老师站在桌子前,手里捧着一大摞考卷,不说一句话。我心想:“肯定是老师为了我们考得这么好而说不出话了吧?

但是,这种想象很明显是错的。老师阴沉着脸,开始读我们的成绩:“小豪,76分;小史,82分„„”我心里美滋滋地想:原来我的成绩这么高呀,90分都没念到我的名字!我越想越开心。“小卢,94分;小单,94分;小瑞,98分„„”

听到这,我还以为自己得了100分呢,比刚才更高兴。“及格以上,结束。”说到这里,老师瞪了我一眼,皱了皱眉,“最让我痛心的是小郭,连及格都不到,35分!”什么?我才35分?怎么会这样?这句话像一记重锤砸在了我的心上,像一颗子弹射在了我的胸膛。 我脸上火辣辣的,那温度就像能把鸡蛋煮熟一样。周围的人盯着我,老师也伤心地望着我,我不敢与同学和老师的目光相撞了。顿时感觉天黑了,树枯了,人没了。但我不想被落下,所以,上课我不敢再溜号了;下课不敢再疯玩了;自习课也不敢再浪费了,因为我知道

我已经不能再无知了。所以,我为成功积累了经验。终于,我在一次英语考试中得到了第二名的好成绩。

2: 丑女,你离我远点的”,“你那么丑还好意思出来吓人哦”。独自一人蹲在高楼的顶端,脑海里闪过一声声嘲笑,双手抓着头发抬头望着灰蒙蒙的天空,雨滴淅淅沥沥地飘下来,就这样任由雨水冲刷着我„„

不知道过了多久,耳边传来一声慈祥的声音:“孩子,下雨了,回家吧!”外婆举着伞,眼底闪过一丝怜惜。听到那熟悉的声音,看到那熟悉的人,眼泪一下子失去了控制破眶而出,我跪着击打着雨水哭喊着:“为什么老天要这样对我?为什么每个人都那么讨厌我?为什么每个人都不可以看见我的努力?小学到初中,七年了啊,每个人见我就跟瘟疫似的,见了就躲!也许我做人真的很失败吧,也许我也不该活在这世上!”眼泪伴着雨水肆意地飞流,流进我的心底,真的好咸好咸„„外婆愣了愣神,轻轻地拥着我:“孩子,别哭了,我们回家,不然会感冒!”

我抱着着外婆一步一步地走回家„„

我蜷缩在沙发的小角落里,把整个头深深地埋在双腿间。外婆蹒跚着搬来了一把椅子坐在我旁边,拿着布轻轻地帮我擦着被雨淋湿的头发。外婆怜惜地说“外婆知道别人的嘲笑对你打击很大,但是你有想过为什么他们会嘲笑你吗?孩子,人的一生不可能一帆风顺,总要经历一点风雨!你现在就好像卷入了一个漩涡,你越是难过这股漩涡就会把你挤得更紧,让你感觉周围的每一个人说的话都好像在嘲笑你,然后你就抵触着每个人,认为渐渐对自己失去信心。孩子好好地哭一场,把所有的委屈都哭出来吧,再睡一觉,明天醒来一定是阳光明媚的一天。我们重新开始,我们一起努力!”

睡梦中,我不再在意别人对我的评价,努力做得更好,同学也不在躲着我。我们跟着老师在书的海洋中畅游。教室里充满了我们朗朗的读书声,玻璃窗反射着我们灿烂的笑脸!下课了,我们一起在嬉戏,悄悄的在同学身后“啊”的一声吓同学,看着他们惊魂未定的眼神,暗暗发笑;偷偷的把同学的文具藏起来,看着他们着急的样子,又偷偷把文具塞回去了„„我们一起在操场上奔跑,追随着刚刚从海平面露出脸庞的太阳!

早晨一大早醒来,拉开窗帘,阳光透过窗户照射进来,像母亲的手轻轻地抚摸我。我张开双臂,享受着阳光的洗礼。想起昨晚的美梦,想起奶奶的那番话,终于明白爱拼才会赢,想要成蝶的蛹就要破茧,想要重生的凤凰就要蘖磐,就要坚强!

我冲到外婆身边开心地冲外婆囔道:“外婆,请相信我,也许我的步伐不是很大,但我会学习乌龟一步一步地向前走!未来不管是美好还是残缺,我会一直去探往,我相信未来的未来不会再渺茫,我会拉起坚强的航帆去冲破惊涛骇浪,努力撑起属于自己的那片蓝天!” 外婆欣慰地看着我,抚摸着我的头对我说:“我的孙女终于长大了!外婆很欣慰你能懂得这些,你学会成长!记住以后不管怎么样,外婆的怀抱永远向你敞开,永远是你最好的避风港,在外婆心里你也永远是最好的!”

静静地拥着外婆,享受着阳光的抚摸,我相信我的未来是明媚的,追随着阳光去活出属于我自己的精彩!

3: 这是一段充满欢声笑语、挥汗如雨的日子,是一段让我们这些在蜜罐中长大的孩子难忘的日子。这也是我第一次体验军人的酸甜苦来。回想那四天的军训,我脑海中又情不自禁地浮现出那一幅幅画面„„

镜头一:站军姿

军训的第一天,天气很热,树上的叶子一动不动,骄阳在无情地“烧烤”着我们的皮肤。我们身穿军装,开始了第一个项目:站军姿。教官用他那响亮的“大喇叭”说着,使我们对他产生几分恐惧。“首先,要尽量向后张,挺胸收腹。其次,两腿并拢,不能有一点儿缝隙。脚后跟并拢,脚尖张开,呈60度。然后„„”教官喋喋不休地说。十多分钟过去了,每个人都是满头大汗,真难受。想擦,却又不能。这次“煎熬”,让我真正体会到苦和累,但它的苦和累,是在磨练我们像树一样坚挺向上,不屈不挠的意志呀!有一句俗话说得好:“不经历风雨,怎能见彩虹;没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。”

镜头二:唱军歌

夕阳西下,我们一同唱起了军歌——《团结就是力量》。整个班的同学都用自己最大的音量唱,歌声嘹亮,压过旁边的几个班。的确,团结就是力量!一滴水很容易干涸,而当这滴水流入大海时就永远不会干。

镜头三:叠被子

晚修的时候,教官在教室里教我们叠被子。教官讲得很仔细,还不停地给我们作示范,同学们都很认真地听着。回到宿舍里,我一丝不苟地叠起自己的被子来。几分钟过去了,我已满头大汗。不过没有白费,教官来检查的时候,我顺利通过了。也懂得了:要自己学会独立,自己的事情自己做。

白驹过隙,时光像一条潺潺的小河,仿佛一眨眼功夫,五天的军训就结束了。也许,这短暂的五天是微不足道的,然而给我留下的印象却是无比深刻的!

4: 我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。

在我读五年级时。上半学期竞选各种校干部。抱着试一试的心情,我报名参加了“劳动委员”的校干部竞选。

我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。爸爸改好后马上就拿给我了(他十分支持我这次竞选) ,我便兴奋的背起了演讲稿„„

好不容易熬到了演讲的那一天,我喜滋滋的背着书包来到学校。一看名单,我是第27个上台演讲。一想。我还早呢。于是,就在心里背起了演讲稿„„转眼间。到了我,当我站在早就熟悉不已的讲台上时,心里莫名地多出了几分紧张,就像怀里抱着一只小兔子一样,心怦怦乱跳。原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿,这时却说不出来。我往爸爸妈妈站的方向看去,爸爸妈妈向我挥手,给我加油!于是,我暗暗的对自己说:“加油!”,演讲稿便脱口而出,仿佛我正在家里,正面对爸爸妈妈一样。讲完后,我深深的鞠了一躬,松了口气似的走下台。

我激动,紧张的等待着的无疑是老师公布结果。几分钟后,老师走了出来,一项一项的公布。终于,到了“劳动委员”。我集中注意力,屏住呼吸,想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。失落像一块巨石,重重的压在我的心上,压得我喘不过气来。当时,我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。在回家的路上,爸爸妈妈一直安慰我,为了不让爸爸妈妈着急,我试着努力把眼泪缩回去„„

那事过后,每每想起,总是会有些心痛与失落,但是我又想:人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛!我不能生活在失败的阴影里啊!这样的机会,我还有很多很多的,不要难过。通过这件事,我也有收获,就是交了/////这个好朋友。

这真是我难忘的第一次。

5: 我已经在世上度过了十四个春秋,也经历了很多第一次,第一次刷碗,第一次洗衣服,第一次...... 但令我至今难以忘怀的还是第一次自己走夜路。

那是我五. 六岁的时候,我是众多孩子们中间的“孩子王”。可我也有一个缺点—--怕黒。有一天,快吃晚饭的时候爸爸说:“孩子,给我买瓶啤酒去吧。”我一惊,哎呀,让我一个人去走夜路,这可怎么办呀?可望着劳累了一天的爸爸,我怎么可以拒绝?只好拿着手电走下楼去。

在二楼的走廊里,暖气上倒搭着一根拖布,这是我知道的。可是,由于灯光暗的关系,我误以为是一个人,恐惧感顿时向我袭来,我急忙从衣袋里抽出手电,想看个究竟,可手电怎么也弄不亮,急得我满头大汗,还不敢往前走。过了一会,当我确认四周没有了动静后,才急急忙忙跑到了楼下的商店,气喘吁吁地对阿姨说:“阿...... 阿姨,我...... 我买瓶啤酒。”阿姨递过一瓶啤酒,一脸惊异地望了望我,我尴尬地笑了笑,把手里攥得滚热的硬币递给了阿姨,一溜儿烟地溜走了。走到楼道里,我那恐惧感又跳了出来,我努力控制自己,不让自己害怕,可脑子里就象过电影似的闪过影片里坏人的影子,我的心“砰砰”直跳,我一点一点地向前移去。突然,不知道是什么东西绊了我脚,我的心一下子又提到了嗓子眼儿,用脚一踢,是手电,这才想起来,刚才手电不亮了,我不小心将手电落在这了。我快速弯腰捡起手电,飞快地跑回家里,到家后已是大汗淋漓了。

现在,每当夜幕降临时,我总会想起自己第一次走夜路的情景,也常常想起爸爸的话:“世上没有让你害怕的东西,唯一让你害怕的就是你自己。”

6: 在我四岁那年的春节,有一件事使我难以忘怀,想知道吗?让我慢慢的记述给你听吧! 每当到了一年一度的春节,都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年。有一次,爸爸的同事来我家拜年,爸爸妈妈准备了丰盛的菜,有时候菜不够,就去买一些下酒的熟菜。我看着爸爸和叔叔们喝着酒,一边不住的喊:“好酒!”我想菜是里面最好吃的了,听到爸爸和叔叔一 直说酒很好喝。我想酒的味道比菜的还要好吧!于是,我请求他们给我点酒喝,爸爸说:“小孩子家瞎胡闹什么?去,去,去一边玩去。”

机会来了,爸爸妈妈有事都出去了,就剩我一个人。哈,太好了,我走进厨房,在橱柜上有一瓶“五粮液”。我费了九牛二虎之力把那瓶梦寐以求的“酒”给搬下来了,放到了桌上,我迫不及待的喝了一口。叫了起来,真辣!辣到我头昏脑涨、天旋地转的坐在地上哭了起来。妈妈刚刚好回来了,看到我满面通红便问:“新武,怎么了?”我顿时说不出话来。妈妈又说:“是不是喝酒了。”我点点头,妈妈笑弯了腰,妈妈就带我进房里睡了一觉。起来时,出来就

看了爸爸、妈吗、叔叔都笑了,我低下头走回房间不敢出来,趴在床上哭了起来,你觉得我”傻“吗?

7: 漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。

那是上学期暑假的一天,我和弟弟来到花丛中玩,玩着玩着,感到无趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他说:“我们可以把一些害虫用纸头包起来,再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中,拿来两张纸,并做好了准备工作。 我和弟弟开始抓害虫了。我来包,他来抓。我把纸一张张撕好,放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快,没几分钟,第一只站利品就被抓来了,是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动,似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了,”不一会儿,就有十几只了。看着这些小东西,弟弟笑着说:“和世界说再见吧!”

我们把那些害虫拿到旧门卫,放在一起,堆成了一个小山坡。然后,掏出打火机在纸团旁打开,立刻火苗四起,我不担心起火,因为下面是水泥地。但是,火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“添”着大地,向我冲来,我热得快不行了,汗也下来了。不好,火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了,我马上拿来扫把,去灭火,扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙,火终于灭了。

从这件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,这件事教育了我,我以后再也不会犯了。

8: 这件事真让我难忘 从小到大,我经历了许多的事,它们就像一朵朵浪花,组成了我的人生长河。每一朵浪花都让我铭记在心,其中,有一件事最让我的难忘。

那是在2年级的时候,有一天上语文课,语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快,所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学,都在埋头写着呢!我有些得意,这时,再看看我那位同桌,天哪!他连一半还没写完。我喃喃自语:“嗨!写得也太快了吧!”但没想到,这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了,还真以为我在夸他呢,便连忙笑着说道:“嗨!这还不算什么 ,快的还在后头呢!”呵!他还真赶说!由于我是“正直派”的, 我可不想让同桌被蒙在鼓里,于是我就对同桌说:“喂,乌龟先生,我是说你写得太慢了!照你这样写下去,何年何月才能写完呀!”没想到,同桌听后,笑着说:“我写得慢,是因为我每个字都力求完美,而你呢?你什么时候学会练草书了!”我听了后,生气地说:“你比乌龟还慢,还不如乌龟驮着你写呢!”他说:“你只知道写得快,哼,快妖精!”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来。

正当我们吵的起劲的时候,老师进来了,老师看见我们俩在吵架,严厉地问道:“是谁先说话的?”同桌说,是我先说话的,我硬着头皮说:“老师,是他先说话的。”因为我在班里是个“诚实的好学生”,所以老师相信了我的话,并罚同桌在讲台上站着,看着满肚子委屈的同桌,我的脸上火辣辣的。

下课后,我经过了一番激烈的思想斗争,终于把事情的真相告诉了老师,没想到老师非但没有责怪我,还夸我是个诚实的好孩子,我听了后,心里有说不出的滋味!

通过这件事,让我知道:做人应诚实,否则会受到良心的谴责的

9: 我成长这么多年来,所经历过的事就好像是沙滩上的贝壳,有的光彩耀眼,有的黯然失色。在这其中,有一件事令我至今难忘。

但是,我们一走进农贸市场,一股冲鼻的腥臭味扑鼻而来,妈妈和我都很讨厌这种味道。于是,我们找了一家离大门很近的摊点买菜,摊主是一位老爷爷,大概有六、七十岁了吧,他那饱经风霜的脸,一看就是一个地道的农村人。都这么大年纪了,还要出来买菜,想必家境十分贫困吧!

摊点上的菜可真多呀!有西红柿,有青菜,还有萝卜等等,“妈妈,我要吃西红柿!”“嗯,再买点青菜吧。”......我们一下子就买了不少的蔬菜。

菜买好了,下面一个环节就是砍价了,你们瞧吧,我妈妈可是“砍价高手”!

可是,偏在这个时候,“砍价”好像不管用了。想知道的话,就往下看吧!

这是我妈妈和老爷爷的对话实录:

“老爷爷,你看我们买了这么多菜,便宜些吧,15块!”

“不行,不行的,我家种的菜,没打过农药,18块”

说来说去,老爷爷就是不让半毛钱。在一旁的我,不耐烦的催促妈妈快点,因为我早就受不了了这种味道。妈妈也急了,付了18块钱就急急火火的走了。

我们走到“时代华联”,妈妈要买一包卫生纸,这时才发现钱包丢在买菜的那了。 我心想:这么抠门的老爷爷,半毛钱都不让,怎么会把钱包还给我们呢?

但我和妈妈还是抱着一丝希望,往回走。

还没到菜市场呢,我便看见了那位老爷爷向我们走来,手中拿着钱包。我和妈妈连忙走了过去,老爷爷用他长满老茧的手把钱包递给妈妈。

我惭愧极了,我竟然把一个纯朴善良的老人看成了那种人,我的心里很不是滋味。 这件事真令我难忘!我永远记得那位老人的样子!! 10: 在我身边发生过许许多多令我难忘的事,但有一件事使我至今难以忘怀,深受教育。 那事发生在我四年级时一个炎热的暑假里,我因暑假作业已早早地做好而闲着没事干便出门随便地去走走。

走着走着,我发现前不远处一个石桌上和地上有几块吃剩的西瓜皮, 让人见了十分不爽,还容易使人摔跤。我想:这几块吃剩的西瓜皮摆在这儿不正影响了我们这千岛湖“国际花园城”的誉称了吗?不行,得把它清理掉才行。想完,我便赶紧跑上去先将石桌上的几块西瓜皮拿在手中走到不远处的果皮箱旁把西瓜皮扔掉。然后当我又来到石桌旁将石桌上剩余的西瓜皮拿在手中正准备扔掉时,突然迎面走来了一位看着报纸的叔叔。因为那叔叔只顾看报纸而没有看到地上的西瓜皮从而重重地摔了一跤。我见了,连忙手拿西瓜皮去将那位叔叔扶起。只见那位叔叔吃力地站起来拍了拍裤上的尘土,看着我严肃地说:“小朋友,你怎么能乱扔西瓜皮呢?这样可回使人摔跤的!你们老师没教你吗?”我听了,忙解释道:“您误会了,这不是我扔的,我是..... ”还没等我解释完,那位叔叔更严肃了:“你乱扔不算,竟还撒谎!”说完又看了我一眼,冷冷一笑说:“哼,还‘行为规范金牌生’!”说完便扬长而去。

我心里顿时有一种“哑巴吃黄莲——有苦说不出”的滋味。

回到家里,爸爸见我一副异样的表情便奇怪地问我是怎么会事。我便把经过一五一十地告诉了爸爸。爸爸语重心长地对我说:“雯雯,你这件事儿做得对,但不要太在乎别人的看法,只要你自己觉得这事儿做得对就坚持去做,别人也一定会改变自己的看法。我听了,若有所思地点了点头。

11: 世事匆促,白驹过隙。弹指间,我已经是一名初中生了,但那封存于我脑海中的往事,却久久不会散去,往事如烟,袅袅升起„„

记得快要小升初时,我们学校进行了一次模拟考试,我因数学时间没赶上,导致了我考了一个不理想的分数,再加上临大考的时间越来越紧迫,我简直心急如焚,尽管老师和家长都不止一次的安慰我,可我仍然是心乱如麻。

有一天回到家后,我突然督见放在床头上的一张报纸,报纸上印着“学习要时常反思”,我立即拿到手里,细细看了一遍,看完之后,我恍然大悟:在我考试失利时,我只是一味的着急,而没有细细的反思和揣摩。所以越来越着急,越来越痛苦。于是,我静下心来好好的反不思了一下:我为什么会来不及?平时成绩不错的我这次为什么会考得不好?我时间为什么没抓住?我为什么会焦急不安„„

经过一系列的反思,我茅塞顿开,心中一个个疑团和缠结都解开了。多日没有“通畅”的心,这时已经“通畅自如”。经过这些自己与自己的对话后,我仿佛看清了自己,看到了一个真实的自己,看到了自己的本质。

看来自我反思的力量还真不小,这真是一个让我刻骨铭心而又无比深刻的一个记忆。

你可能要问了你最后考上没考上?告诉你吧,我考上了我心中的中学,而且在特色班,现在坐在这儿写作文呢!

我和书的故事

粮食是哺育我们身体的, 书籍是哺育我们的灵魂的。

在我7岁那年的冬天里,我和我的表姐常去书店里看书。有一次,我无意中拿起了一本《安徒生童话(注音版)》看了起来,。《皇帝的新衣》、《丑小鸭》看和我眼花瞭乱。正当我看得起劲的时候,表姐说要回去吃饭了。我只好放下书,依依不舍地离开了书店。

回到家后,我乞求着让妈妈买一本《安徒生童话(注音版)》给我,妈妈爽快地答应了我。第二天一大早就把一本《安徒生童话(注音版)》放在了我的床头。我像得到了一件稀世珍宝,喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。可能是因为太喜欢了,一天要拿出来看十几遍。

一转眼,“当当当„„”十点钟的钟点敲响了,我该过去睡觉了。可是我还没看够呢!我心里想着,怎么办呢?哎!有了!我可以在房间里开着灯继续看呀!我拿着书,偷偷摸摸地走到了我的房间开着灯继续看了下去。一页,两页,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。一转眼,十分钟,十五分钟,二十分钟 ,我看得几乎望了时间。“当当当„„”十一点的钟声敲响了。到了妈妈过来“巡察”的时间了。我赶紧关上灯,把书放在被窝里,闭上眼装睡觉,妈妈来看了一会,就出去了。她应该没发现。就这样,半个星期过去了,她还是没发现。在下半个星期的某一天晚上,妈妈居然提前来“巡察”了。她小心翼翼地开了门,发现了我在看书,一会儿后,她轻轻地关上了门。我听见了很轻的关门声,心想:糟了,妈妈发现了。果然,第二天一大早,妈妈就把我的床头灯给没收了。唉,又不能看了。

随着时间的流逝, 那本书已经不在了。但我的“读书热”还在。《百科传说》,《十万个为什么》, 中国的四大名著„„ 我都看过。

书已经成为我生命中的一部分,我爱你,我喜欢你——书!

我与书的故事

从小到大,我都视书为我最亲密无间的朋友。

我与书之间时常发生一些事,但有一件事令我记忆犹新。

在我11岁的时候,妈妈给我办了图书馆的借书证,这样我就可以阅读更多的书了。有一次,我借到了《中华上下五千年》。这让对中国的历史不太了解的我爱不释手。我贪婪地读着书,眼前仿佛浮现了这样一幅幅画面:越王勾践为了振兴他的国家而卧薪尝胆,与老百姓们一起干活,并严格训练他的军队。报仇雪恨的时刻终于到了,越国军队在战场上英勇奋战,战胜了吴国,夺回了他的国家。神农氏为了造福百姓,不惜牺牲自己的生命。他爬遍了山并尝遍了草药,终于写成了《神农百草》,并给百姓们带来了可种植、可食用的五谷„„我发现这本书很值得去读,于是每读完一个故事,我都会浮想联翩,在脑子里构思一幅幅精彩的画面,并尝试着评价书中的人物。有时因一个故事令我意犹未尽,我还会多读几遍,多品味书中的含义。我的情感随着书中的情节变化着,时而快乐,时而伤心;时而惊奇,时而忧虑。

我看得津津有味,并为我找到了这么好的读书方法而欣喜不已,竟忘记了放在抽屉里的纸条——那是还书的期限。有一天,妈妈突然问我:“你是不是该还书了?这都过了好长时间啊。”“啊?”我猛然想起那张纸条。打开抽屉一看,都过了好长时间。我焦急地和妈妈去图书馆还书,一路上忐忑不安地猜测着应罚的费用。不知不觉就到了图书馆,我慢吞吞地走进去,当得知应罚交20元时,我有一种欲哭无泪的感觉。完了,该挨吵了。果然,妈妈狠狠地训了我一顿。我想忍住泪水,但不争气的泪水还是“跑”了出来。

这算是一个教训,从此,我再也不会忘记及时还书了。

书是一块面包,细细品尝,总能品出它的味道;书是一环新大陆,用心挖掘,总能挖出它的价值;书是一首旋律,静心聆听,总能听出它的韵味。我爱读书!

(1)、它不像夏雨那样气势磅礴,不像秋雨那样淘气,也不像冬雨那样冷冷清清,它只是悄然地飘洒着。(排比)

(2)、在春雨滋润下的大自然,似乎是个安静地躺在摇篮里的婴儿,贪婪地吮吸着甘甜的乳汁,渐渐成长、舒展……雨融进小河里,泛起层层涟漪。哦,那是小河喜悦的微笑,它正和着春雨的旋律、小鸟的啼音,演奏春的和谐乐章,唤醒沉睡的大自然,净化我们的心灵 。(拟人、比喻)

鼓励的目光 成功的喜悦 独立的人格 坚强的意志 恳切的请求 稚嫩的心灵 肉体的苦楚 生命的旅程 悬崖的尽头 期盼的眼神 丰富的阅历 变换的环境 胜利的彼岸

一、 语句大汇集

1. 历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。(拟人)

2. 但母亲的手能伴你一生吗?(反问)

3. 或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知到航向和终点,剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。(比喻)

二、 重点词语:

身体力行 破口大骂 委屈不已 大汗淋漓

实实在在 历尽艰辛 匍匐 稚嫩 迥异

读后感例一: 《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手,保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人。

保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下他还坚持写书,对自己毫不顾惜。书中写道:他呕心沥血写的稿件丢失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起来,用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口:“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨„„。”保尔可谓强者的化身。

对照保尔,想想自己,感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一,家家户户沉浸在节日的气氛中,我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出差了,妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面的嬉闹声,我的眼泪在眼眶里直打转,片刻就“簌簌”落下眼泪来。妈妈见我落泪了,指着床头的书说:“轩轩,那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗?”我再次把这本书翻阅,保尔的形象又浮现在眼前。对,我该做一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难,决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容,紧紧拉住我的手说:“你真是咱们家顶天立地的男子汉啊!”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说:“是它教会我的!”

每当我遇到困难而退缩时,每当我受挫折而落泪时,我就会想起保尔那高大的身影,要把自己炼成一块真正的钢铁!

读后感的特点是:有感而发、情感真挚。小作者阅读了《钢铁是怎样炼成的》一书后,对保尔这一主人公产生了敬仰之情,称赞他是“强者的化身”。当自己在生活中遇到困难时,用保尔这一榜样鞭策自我做生活中的男子汉。篇末紧扣文题,用“每当„„就„„”的句式表明了自己的抱负,是画龙点睛之笔。

例子二:今年暑假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼„„”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上„„”时,我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些损失是不可避免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能斤斤计较。

最后,小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

我最难忘的一件事 1: 童年的梦是一条五彩的河,童年的梦是一道七色的路,童年的梦是一座闪亮的桥,童年的梦是一个美妙的世界。但是有过快乐,也有过烦恼。

童年就像夜晚的天空,童年的梦犹如繁星点点,那么多姿多彩。每个人都有令自己难忘的第一次,可能是第一次登山,第一次做饭,也可能是第一次收礼物。但令我难忘的第一次却是不及格。

那天上午,我的心情格外好,看看天,天是那么柔和自然;看看树,树是那么苗条优雅;再看看同学,同学是那么友善和蔼。外出活动回来以后,发现老师站在桌子前,手里捧着一大摞考卷,不说一句话。我心想:“肯定是老师为了我们考得这么好而说不出话了吧?

但是,这种想象很明显是错的。老师阴沉着脸,开始读我们的成绩:“小豪,76分;小史,82分„„”我心里美滋滋地想:原来我的成绩这么高呀,90分都没念到我的名字!我越想越开心。“小卢,94分;小单,94分;小瑞,98分„„”

听到这,我还以为自己得了100分呢,比刚才更高兴。“及格以上,结束。”说到这里,老师瞪了我一眼,皱了皱眉,“最让我痛心的是小郭,连及格都不到,35分!”什么?我才35分?怎么会这样?这句话像一记重锤砸在了我的心上,像一颗子弹射在了我的胸膛。 我脸上火辣辣的,那温度就像能把鸡蛋煮熟一样。周围的人盯着我,老师也伤心地望着我,我不敢与同学和老师的目光相撞了。顿时感觉天黑了,树枯了,人没了。但我不想被落下,所以,上课我不敢再溜号了;下课不敢再疯玩了;自习课也不敢再浪费了,因为我知道

我已经不能再无知了。所以,我为成功积累了经验。终于,我在一次英语考试中得到了第二名的好成绩。

2: 丑女,你离我远点的”,“你那么丑还好意思出来吓人哦”。独自一人蹲在高楼的顶端,脑海里闪过一声声嘲笑,双手抓着头发抬头望着灰蒙蒙的天空,雨滴淅淅沥沥地飘下来,就这样任由雨水冲刷着我„„

不知道过了多久,耳边传来一声慈祥的声音:“孩子,下雨了,回家吧!”外婆举着伞,眼底闪过一丝怜惜。听到那熟悉的声音,看到那熟悉的人,眼泪一下子失去了控制破眶而出,我跪着击打着雨水哭喊着:“为什么老天要这样对我?为什么每个人都那么讨厌我?为什么每个人都不可以看见我的努力?小学到初中,七年了啊,每个人见我就跟瘟疫似的,见了就躲!也许我做人真的很失败吧,也许我也不该活在这世上!”眼泪伴着雨水肆意地飞流,流进我的心底,真的好咸好咸„„外婆愣了愣神,轻轻地拥着我:“孩子,别哭了,我们回家,不然会感冒!”

我抱着着外婆一步一步地走回家„„

我蜷缩在沙发的小角落里,把整个头深深地埋在双腿间。外婆蹒跚着搬来了一把椅子坐在我旁边,拿着布轻轻地帮我擦着被雨淋湿的头发。外婆怜惜地说“外婆知道别人的嘲笑对你打击很大,但是你有想过为什么他们会嘲笑你吗?孩子,人的一生不可能一帆风顺,总要经历一点风雨!你现在就好像卷入了一个漩涡,你越是难过这股漩涡就会把你挤得更紧,让你感觉周围的每一个人说的话都好像在嘲笑你,然后你就抵触着每个人,认为渐渐对自己失去信心。孩子好好地哭一场,把所有的委屈都哭出来吧,再睡一觉,明天醒来一定是阳光明媚的一天。我们重新开始,我们一起努力!”

睡梦中,我不再在意别人对我的评价,努力做得更好,同学也不在躲着我。我们跟着老师在书的海洋中畅游。教室里充满了我们朗朗的读书声,玻璃窗反射着我们灿烂的笑脸!下课了,我们一起在嬉戏,悄悄的在同学身后“啊”的一声吓同学,看着他们惊魂未定的眼神,暗暗发笑;偷偷的把同学的文具藏起来,看着他们着急的样子,又偷偷把文具塞回去了„„我们一起在操场上奔跑,追随着刚刚从海平面露出脸庞的太阳!

早晨一大早醒来,拉开窗帘,阳光透过窗户照射进来,像母亲的手轻轻地抚摸我。我张开双臂,享受着阳光的洗礼。想起昨晚的美梦,想起奶奶的那番话,终于明白爱拼才会赢,想要成蝶的蛹就要破茧,想要重生的凤凰就要蘖磐,就要坚强!

我冲到外婆身边开心地冲外婆囔道:“外婆,请相信我,也许我的步伐不是很大,但我会学习乌龟一步一步地向前走!未来不管是美好还是残缺,我会一直去探往,我相信未来的未来不会再渺茫,我会拉起坚强的航帆去冲破惊涛骇浪,努力撑起属于自己的那片蓝天!” 外婆欣慰地看着我,抚摸着我的头对我说:“我的孙女终于长大了!外婆很欣慰你能懂得这些,你学会成长!记住以后不管怎么样,外婆的怀抱永远向你敞开,永远是你最好的避风港,在外婆心里你也永远是最好的!”

静静地拥着外婆,享受着阳光的抚摸,我相信我的未来是明媚的,追随着阳光去活出属于我自己的精彩!

3: 这是一段充满欢声笑语、挥汗如雨的日子,是一段让我们这些在蜜罐中长大的孩子难忘的日子。这也是我第一次体验军人的酸甜苦来。回想那四天的军训,我脑海中又情不自禁地浮现出那一幅幅画面„„

镜头一:站军姿

军训的第一天,天气很热,树上的叶子一动不动,骄阳在无情地“烧烤”着我们的皮肤。我们身穿军装,开始了第一个项目:站军姿。教官用他那响亮的“大喇叭”说着,使我们对他产生几分恐惧。“首先,要尽量向后张,挺胸收腹。其次,两腿并拢,不能有一点儿缝隙。脚后跟并拢,脚尖张开,呈60度。然后„„”教官喋喋不休地说。十多分钟过去了,每个人都是满头大汗,真难受。想擦,却又不能。这次“煎熬”,让我真正体会到苦和累,但它的苦和累,是在磨练我们像树一样坚挺向上,不屈不挠的意志呀!有一句俗话说得好:“不经历风雨,怎能见彩虹;没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。”

镜头二:唱军歌

夕阳西下,我们一同唱起了军歌——《团结就是力量》。整个班的同学都用自己最大的音量唱,歌声嘹亮,压过旁边的几个班。的确,团结就是力量!一滴水很容易干涸,而当这滴水流入大海时就永远不会干。

镜头三:叠被子

晚修的时候,教官在教室里教我们叠被子。教官讲得很仔细,还不停地给我们作示范,同学们都很认真地听着。回到宿舍里,我一丝不苟地叠起自己的被子来。几分钟过去了,我已满头大汗。不过没有白费,教官来检查的时候,我顺利通过了。也懂得了:要自己学会独立,自己的事情自己做。

白驹过隙,时光像一条潺潺的小河,仿佛一眨眼功夫,五天的军训就结束了。也许,这短暂的五天是微不足道的,然而给我留下的印象却是无比深刻的!

4: 我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。

在我读五年级时。上半学期竞选各种校干部。抱着试一试的心情,我报名参加了“劳动委员”的校干部竞选。

我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。爸爸改好后马上就拿给我了(他十分支持我这次竞选) ,我便兴奋的背起了演讲稿„„

好不容易熬到了演讲的那一天,我喜滋滋的背着书包来到学校。一看名单,我是第27个上台演讲。一想。我还早呢。于是,就在心里背起了演讲稿„„转眼间。到了我,当我站在早就熟悉不已的讲台上时,心里莫名地多出了几分紧张,就像怀里抱着一只小兔子一样,心怦怦乱跳。原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿,这时却说不出来。我往爸爸妈妈站的方向看去,爸爸妈妈向我挥手,给我加油!于是,我暗暗的对自己说:“加油!”,演讲稿便脱口而出,仿佛我正在家里,正面对爸爸妈妈一样。讲完后,我深深的鞠了一躬,松了口气似的走下台。

我激动,紧张的等待着的无疑是老师公布结果。几分钟后,老师走了出来,一项一项的公布。终于,到了“劳动委员”。我集中注意力,屏住呼吸,想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。失落像一块巨石,重重的压在我的心上,压得我喘不过气来。当时,我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。在回家的路上,爸爸妈妈一直安慰我,为了不让爸爸妈妈着急,我试着努力把眼泪缩回去„„

那事过后,每每想起,总是会有些心痛与失落,但是我又想:人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛!我不能生活在失败的阴影里啊!这样的机会,我还有很多很多的,不要难过。通过这件事,我也有收获,就是交了/////这个好朋友。

这真是我难忘的第一次。

5: 我已经在世上度过了十四个春秋,也经历了很多第一次,第一次刷碗,第一次洗衣服,第一次...... 但令我至今难以忘怀的还是第一次自己走夜路。

那是我五. 六岁的时候,我是众多孩子们中间的“孩子王”。可我也有一个缺点—--怕黒。有一天,快吃晚饭的时候爸爸说:“孩子,给我买瓶啤酒去吧。”我一惊,哎呀,让我一个人去走夜路,这可怎么办呀?可望着劳累了一天的爸爸,我怎么可以拒绝?只好拿着手电走下楼去。

在二楼的走廊里,暖气上倒搭着一根拖布,这是我知道的。可是,由于灯光暗的关系,我误以为是一个人,恐惧感顿时向我袭来,我急忙从衣袋里抽出手电,想看个究竟,可手电怎么也弄不亮,急得我满头大汗,还不敢往前走。过了一会,当我确认四周没有了动静后,才急急忙忙跑到了楼下的商店,气喘吁吁地对阿姨说:“阿...... 阿姨,我...... 我买瓶啤酒。”阿姨递过一瓶啤酒,一脸惊异地望了望我,我尴尬地笑了笑,把手里攥得滚热的硬币递给了阿姨,一溜儿烟地溜走了。走到楼道里,我那恐惧感又跳了出来,我努力控制自己,不让自己害怕,可脑子里就象过电影似的闪过影片里坏人的影子,我的心“砰砰”直跳,我一点一点地向前移去。突然,不知道是什么东西绊了我脚,我的心一下子又提到了嗓子眼儿,用脚一踢,是手电,这才想起来,刚才手电不亮了,我不小心将手电落在这了。我快速弯腰捡起手电,飞快地跑回家里,到家后已是大汗淋漓了。

现在,每当夜幕降临时,我总会想起自己第一次走夜路的情景,也常常想起爸爸的话:“世上没有让你害怕的东西,唯一让你害怕的就是你自己。”

6: 在我四岁那年的春节,有一件事使我难以忘怀,想知道吗?让我慢慢的记述给你听吧! 每当到了一年一度的春节,都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年。有一次,爸爸的同事来我家拜年,爸爸妈妈准备了丰盛的菜,有时候菜不够,就去买一些下酒的熟菜。我看着爸爸和叔叔们喝着酒,一边不住的喊:“好酒!”我想菜是里面最好吃的了,听到爸爸和叔叔一 直说酒很好喝。我想酒的味道比菜的还要好吧!于是,我请求他们给我点酒喝,爸爸说:“小孩子家瞎胡闹什么?去,去,去一边玩去。”

机会来了,爸爸妈妈有事都出去了,就剩我一个人。哈,太好了,我走进厨房,在橱柜上有一瓶“五粮液”。我费了九牛二虎之力把那瓶梦寐以求的“酒”给搬下来了,放到了桌上,我迫不及待的喝了一口。叫了起来,真辣!辣到我头昏脑涨、天旋地转的坐在地上哭了起来。妈妈刚刚好回来了,看到我满面通红便问:“新武,怎么了?”我顿时说不出话来。妈妈又说:“是不是喝酒了。”我点点头,妈妈笑弯了腰,妈妈就带我进房里睡了一觉。起来时,出来就

看了爸爸、妈吗、叔叔都笑了,我低下头走回房间不敢出来,趴在床上哭了起来,你觉得我”傻“吗?

7: 漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。

那是上学期暑假的一天,我和弟弟来到花丛中玩,玩着玩着,感到无趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他说:“我们可以把一些害虫用纸头包起来,再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中,拿来两张纸,并做好了准备工作。 我和弟弟开始抓害虫了。我来包,他来抓。我把纸一张张撕好,放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快,没几分钟,第一只站利品就被抓来了,是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动,似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了,”不一会儿,就有十几只了。看着这些小东西,弟弟笑着说:“和世界说再见吧!”

我们把那些害虫拿到旧门卫,放在一起,堆成了一个小山坡。然后,掏出打火机在纸团旁打开,立刻火苗四起,我不担心起火,因为下面是水泥地。但是,火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“添”着大地,向我冲来,我热得快不行了,汗也下来了。不好,火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了,我马上拿来扫把,去灭火,扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙,火终于灭了。

从这件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,这件事教育了我,我以后再也不会犯了。

8: 这件事真让我难忘 从小到大,我经历了许多的事,它们就像一朵朵浪花,组成了我的人生长河。每一朵浪花都让我铭记在心,其中,有一件事最让我的难忘。

那是在2年级的时候,有一天上语文课,语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快,所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学,都在埋头写着呢!我有些得意,这时,再看看我那位同桌,天哪!他连一半还没写完。我喃喃自语:“嗨!写得也太快了吧!”但没想到,这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了,还真以为我在夸他呢,便连忙笑着说道:“嗨!这还不算什么 ,快的还在后头呢!”呵!他还真赶说!由于我是“正直派”的, 我可不想让同桌被蒙在鼓里,于是我就对同桌说:“喂,乌龟先生,我是说你写得太慢了!照你这样写下去,何年何月才能写完呀!”没想到,同桌听后,笑着说:“我写得慢,是因为我每个字都力求完美,而你呢?你什么时候学会练草书了!”我听了后,生气地说:“你比乌龟还慢,还不如乌龟驮着你写呢!”他说:“你只知道写得快,哼,快妖精!”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来。

正当我们吵的起劲的时候,老师进来了,老师看见我们俩在吵架,严厉地问道:“是谁先说话的?”同桌说,是我先说话的,我硬着头皮说:“老师,是他先说话的。”因为我在班里是个“诚实的好学生”,所以老师相信了我的话,并罚同桌在讲台上站着,看着满肚子委屈的同桌,我的脸上火辣辣的。

下课后,我经过了一番激烈的思想斗争,终于把事情的真相告诉了老师,没想到老师非但没有责怪我,还夸我是个诚实的好孩子,我听了后,心里有说不出的滋味!

通过这件事,让我知道:做人应诚实,否则会受到良心的谴责的

9: 我成长这么多年来,所经历过的事就好像是沙滩上的贝壳,有的光彩耀眼,有的黯然失色。在这其中,有一件事令我至今难忘。

但是,我们一走进农贸市场,一股冲鼻的腥臭味扑鼻而来,妈妈和我都很讨厌这种味道。于是,我们找了一家离大门很近的摊点买菜,摊主是一位老爷爷,大概有六、七十岁了吧,他那饱经风霜的脸,一看就是一个地道的农村人。都这么大年纪了,还要出来买菜,想必家境十分贫困吧!

摊点上的菜可真多呀!有西红柿,有青菜,还有萝卜等等,“妈妈,我要吃西红柿!”“嗯,再买点青菜吧。”......我们一下子就买了不少的蔬菜。

菜买好了,下面一个环节就是砍价了,你们瞧吧,我妈妈可是“砍价高手”!

可是,偏在这个时候,“砍价”好像不管用了。想知道的话,就往下看吧!

这是我妈妈和老爷爷的对话实录:

“老爷爷,你看我们买了这么多菜,便宜些吧,15块!”

“不行,不行的,我家种的菜,没打过农药,18块”

说来说去,老爷爷就是不让半毛钱。在一旁的我,不耐烦的催促妈妈快点,因为我早就受不了了这种味道。妈妈也急了,付了18块钱就急急火火的走了。

我们走到“时代华联”,妈妈要买一包卫生纸,这时才发现钱包丢在买菜的那了。 我心想:这么抠门的老爷爷,半毛钱都不让,怎么会把钱包还给我们呢?

但我和妈妈还是抱着一丝希望,往回走。

还没到菜市场呢,我便看见了那位老爷爷向我们走来,手中拿着钱包。我和妈妈连忙走了过去,老爷爷用他长满老茧的手把钱包递给妈妈。

我惭愧极了,我竟然把一个纯朴善良的老人看成了那种人,我的心里很不是滋味。 这件事真令我难忘!我永远记得那位老人的样子!! 10: 在我身边发生过许许多多令我难忘的事,但有一件事使我至今难以忘怀,深受教育。 那事发生在我四年级时一个炎热的暑假里,我因暑假作业已早早地做好而闲着没事干便出门随便地去走走。

走着走着,我发现前不远处一个石桌上和地上有几块吃剩的西瓜皮, 让人见了十分不爽,还容易使人摔跤。我想:这几块吃剩的西瓜皮摆在这儿不正影响了我们这千岛湖“国际花园城”的誉称了吗?不行,得把它清理掉才行。想完,我便赶紧跑上去先将石桌上的几块西瓜皮拿在手中走到不远处的果皮箱旁把西瓜皮扔掉。然后当我又来到石桌旁将石桌上剩余的西瓜皮拿在手中正准备扔掉时,突然迎面走来了一位看着报纸的叔叔。因为那叔叔只顾看报纸而没有看到地上的西瓜皮从而重重地摔了一跤。我见了,连忙手拿西瓜皮去将那位叔叔扶起。只见那位叔叔吃力地站起来拍了拍裤上的尘土,看着我严肃地说:“小朋友,你怎么能乱扔西瓜皮呢?这样可回使人摔跤的!你们老师没教你吗?”我听了,忙解释道:“您误会了,这不是我扔的,我是..... ”还没等我解释完,那位叔叔更严肃了:“你乱扔不算,竟还撒谎!”说完又看了我一眼,冷冷一笑说:“哼,还‘行为规范金牌生’!”说完便扬长而去。

我心里顿时有一种“哑巴吃黄莲——有苦说不出”的滋味。

回到家里,爸爸见我一副异样的表情便奇怪地问我是怎么会事。我便把经过一五一十地告诉了爸爸。爸爸语重心长地对我说:“雯雯,你这件事儿做得对,但不要太在乎别人的看法,只要你自己觉得这事儿做得对就坚持去做,别人也一定会改变自己的看法。我听了,若有所思地点了点头。

11: 世事匆促,白驹过隙。弹指间,我已经是一名初中生了,但那封存于我脑海中的往事,却久久不会散去,往事如烟,袅袅升起„„

记得快要小升初时,我们学校进行了一次模拟考试,我因数学时间没赶上,导致了我考了一个不理想的分数,再加上临大考的时间越来越紧迫,我简直心急如焚,尽管老师和家长都不止一次的安慰我,可我仍然是心乱如麻。

有一天回到家后,我突然督见放在床头上的一张报纸,报纸上印着“学习要时常反思”,我立即拿到手里,细细看了一遍,看完之后,我恍然大悟:在我考试失利时,我只是一味的着急,而没有细细的反思和揣摩。所以越来越着急,越来越痛苦。于是,我静下心来好好的反不思了一下:我为什么会来不及?平时成绩不错的我这次为什么会考得不好?我时间为什么没抓住?我为什么会焦急不安„„

经过一系列的反思,我茅塞顿开,心中一个个疑团和缠结都解开了。多日没有“通畅”的心,这时已经“通畅自如”。经过这些自己与自己的对话后,我仿佛看清了自己,看到了一个真实的自己,看到了自己的本质。

看来自我反思的力量还真不小,这真是一个让我刻骨铭心而又无比深刻的一个记忆。

你可能要问了你最后考上没考上?告诉你吧,我考上了我心中的中学,而且在特色班,现在坐在这儿写作文呢!

我和书的故事

粮食是哺育我们身体的, 书籍是哺育我们的灵魂的。

在我7岁那年的冬天里,我和我的表姐常去书店里看书。有一次,我无意中拿起了一本《安徒生童话(注音版)》看了起来,。《皇帝的新衣》、《丑小鸭》看和我眼花瞭乱。正当我看得起劲的时候,表姐说要回去吃饭了。我只好放下书,依依不舍地离开了书店。

回到家后,我乞求着让妈妈买一本《安徒生童话(注音版)》给我,妈妈爽快地答应了我。第二天一大早就把一本《安徒生童话(注音版)》放在了我的床头。我像得到了一件稀世珍宝,喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。可能是因为太喜欢了,一天要拿出来看十几遍。

一转眼,“当当当„„”十点钟的钟点敲响了,我该过去睡觉了。可是我还没看够呢!我心里想着,怎么办呢?哎!有了!我可以在房间里开着灯继续看呀!我拿着书,偷偷摸摸地走到了我的房间开着灯继续看了下去。一页,两页,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。一转眼,十分钟,十五分钟,二十分钟 ,我看得几乎望了时间。“当当当„„”十一点的钟声敲响了。到了妈妈过来“巡察”的时间了。我赶紧关上灯,把书放在被窝里,闭上眼装睡觉,妈妈来看了一会,就出去了。她应该没发现。就这样,半个星期过去了,她还是没发现。在下半个星期的某一天晚上,妈妈居然提前来“巡察”了。她小心翼翼地开了门,发现了我在看书,一会儿后,她轻轻地关上了门。我听见了很轻的关门声,心想:糟了,妈妈发现了。果然,第二天一大早,妈妈就把我的床头灯给没收了。唉,又不能看了。

随着时间的流逝, 那本书已经不在了。但我的“读书热”还在。《百科传说》,《十万个为什么》, 中国的四大名著„„ 我都看过。

书已经成为我生命中的一部分,我爱你,我喜欢你——书!

我与书的故事

从小到大,我都视书为我最亲密无间的朋友。

我与书之间时常发生一些事,但有一件事令我记忆犹新。

在我11岁的时候,妈妈给我办了图书馆的借书证,这样我就可以阅读更多的书了。有一次,我借到了《中华上下五千年》。这让对中国的历史不太了解的我爱不释手。我贪婪地读着书,眼前仿佛浮现了这样一幅幅画面:越王勾践为了振兴他的国家而卧薪尝胆,与老百姓们一起干活,并严格训练他的军队。报仇雪恨的时刻终于到了,越国军队在战场上英勇奋战,战胜了吴国,夺回了他的国家。神农氏为了造福百姓,不惜牺牲自己的生命。他爬遍了山并尝遍了草药,终于写成了《神农百草》,并给百姓们带来了可种植、可食用的五谷„„我发现这本书很值得去读,于是每读完一个故事,我都会浮想联翩,在脑子里构思一幅幅精彩的画面,并尝试着评价书中的人物。有时因一个故事令我意犹未尽,我还会多读几遍,多品味书中的含义。我的情感随着书中的情节变化着,时而快乐,时而伤心;时而惊奇,时而忧虑。

我看得津津有味,并为我找到了这么好的读书方法而欣喜不已,竟忘记了放在抽屉里的纸条——那是还书的期限。有一天,妈妈突然问我:“你是不是该还书了?这都过了好长时间啊。”“啊?”我猛然想起那张纸条。打开抽屉一看,都过了好长时间。我焦急地和妈妈去图书馆还书,一路上忐忑不安地猜测着应罚的费用。不知不觉就到了图书馆,我慢吞吞地走进去,当得知应罚交20元时,我有一种欲哭无泪的感觉。完了,该挨吵了。果然,妈妈狠狠地训了我一顿。我想忍住泪水,但不争气的泪水还是“跑”了出来。

这算是一个教训,从此,我再也不会忘记及时还书了。

书是一块面包,细细品尝,总能品出它的味道;书是一环新大陆,用心挖掘,总能挖出它的价值;书是一首旋律,静心聆听,总能听出它的韵味。我爱读书!

111个作文题目作文18600字

初一作文

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收集整理2007年全国82份试卷111个作文试题

有以下地方的作文试题:

温州 福州 金华 青岛 湖州 重庆 济南 广州 德州 临沂 莱芜 滨州 枣庄 嘉兴 烟台 菏泽 淄博 潍坊 长沙 宁德 济宁 扬州 威海 江西课标卷 无锡 上海 南京 杭州 盐城 武汉 南通 泰州 成都 常州 苏州 滕州 孝感 兰州 广州市花都区 四川省广安市安岳县 宁波 绍兴 资阳 泉州 丽水 镇江 衢州 四川内江 黄冈 随州 荆州 广州番禺区白云区 陕西课改试验区 河北课改实验区 山西新课标 永州 泰安 池州 百色 潜江仙桃江汉油田 安徽新课标 北京新课标 河南实验区 河南非实验区 达州 汕头 义乌 吉林 芜湖 哈尔滨 河北课改区 乐山 宜昌 茂名 铜仁 贵港 沈阳 滨州 连云港 襄樊

1.2007年温州中考语文作文题目

以<惜>写一篇文章

《现代汉语词典》这么解释“惜”:

惜别:舍不得离别。

惜阴:珍惜光阴。

惜福:指享受不肯过分。

惜老怜贫:爱护老人,怜悯穷人。

惜力:不舍得耗费力气干活不惜力。

惜墨如金 :指绘画、做文章等不轻易落笔,力求精炼。

请阅读上面的材料,结合自己的生活体验,以“惜”为题,写一篇不少于600字的作文。

2. 福州:二选一作答:

题目:

⑴请以“从此,我(他/她)不再________”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 提示:

①先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填写的词语如:任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容„„

②文中不得出现真实的校名、人名。

⑵同学们都读过下面的名著和课文,请从中任选一部(篇),写一篇600字左右的读后感。

名著:《水浒传》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)、《鲁宾逊漂流记》(笛福)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《朝花夕拾》(鲁迅)

课文:《送东阳马生序》(宋濂)、《生于忧患,死于安乐》(孟子)、《散步》(莫怀威)、《皇帝的新装》(安徒生)、《海燕》(高尔基)

提示:①题目自拟。②文中不得出现真实的校名、人名。

3. 浙江金华

幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福„„其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。

www.yuwen123.com 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

要求:⑴文体不限;⑵字数不少于600,诗歌不少于16行;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

4. 青岛:二选一

“孝敬父母”(话题)

“做人从„„开始”(半命题)

5. 湖州:按下列要求作文。

(1)题目《生活,因变化而精彩》

(2)写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

6. 重庆市中考作文:话题“翅膀”

阅读下列文字,按要求作文

也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界„„

其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀„„ 当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量„„也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。

请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。要求:1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外) ;4、所写内容须在话题范围内;5、字数不少于600字;6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名.

7. 济南:二选一作:

每道题都限定在600字以内。第一题的题目是“为自己高兴”,,该题目不限定体裁;第二道作文题的题目是“永恒的美丽”,同样不限定体裁,考生也可选择用诗歌的形式进行写作。

8. 广州中考话题作文:

根据下面的提示和要求作文。

红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通过。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。

要求:1. 文体自选(诗歌除外);2.600字以上;3. 文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

9. 德州

题目:其实并不是这样

要求:文体不限,不少于600字。

10. 临沂市

话题作文:“每一种草都会开花”

学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听,又兴奋又担扰,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是,我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗?头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”不会开花的草?。我们想了半天都摇摇头说:“老师,没有一种草是不开花的,所有的草都会开出自己的花朵。”

www.yuwen123.com 老校长笑了,说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花,栽在精美花盆里的花都是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草!”

请以”每一种草都会开花”为话题写篇文章

要求:

1说真话,叙真事,抒发真情实感。

2除诗歌外,文体不限。

11. 山东莱芜

题目:其实并不是这样

要求:文体不限,不少于600字。

与燕子姐姐那里的一样。

12.2007滨州市中考语文作文题目

下面两题任选一题。

题一:请以“让 在心底长驻”为题写作。

题二:学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土,为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发展的时代里,学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财,学会拒绝懒惰享乐,学会拒绝嗟来之食,学会拒绝骚扰侵害„„请以“学会拒绝”为话题作文。

要求:①题一将题目补充完整(可以是友情、幸福、感动、善良„„)。题二自拟题目。②自定文体(诗歌除外)。③要写出你的真情实感,严禁抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的县(区)、学校和考生的名称。

13. 山东枣庄

作文试题:假如我能_____

14.2007年嘉兴市中考语文作文题

我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功„„

请以“我因 而自豪”为题写一篇作文。

要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

15. 山东烟台的作文

以" 握手" 为话题。

16. 菏泽作文

" 幸福" 为话题

17. 淄博

:美在我身边

18. 山东潍坊中考作文

读下面的材料, 写一篇作文.

很久很久以前,有一个养蚌人,他想饲养出一颗世界上最大最美的珍珠。

他就去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒愿不愿意变成珍珠,那些沙粒一颗一颗地摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。

就在这时,有一颗沙粒答应了他。

旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说它太傻,去蚌壳里住,远离亲人朋友,见不到阳光、雨露、明月、清风,甚至还缺少空气,只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,不值得。

可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。

斗转星移,几年过去了,那颗沙粒已长成一颗晶莹剔透价值连成的珍珠,而曾经嘲笑它

www.yuwen123.com 傻的它的那些伙伴们,却依然只是一堆沙粒,有的已风化成土。

如果说世界上有“点石成金术”的话,那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊!你忍耐着坚持着,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现,平凡如沙粒的你,不知不觉中,已长成了一颗珍珠。

19.2007长沙市

作文(50分)

题目(一) 留点感激在心中

题目(二) 我想化作__________________(补全题目再写作)

要求:①以上两题,请任选一题写作。②文体不限,不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④卷面整洁,字迹清楚。

20. 福建省宁德市

父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你„„大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起„„对于这一切,你一定心怀感激。

请你以“感谢”为题,写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外,文体不限)

要求:(1)把题目补充完整

(2)不少于600字

(3)文章不得出现真实的人名和校名。

21. 济宁

题目:话题作文:“幸福”

读了《收藏幸福》一文后,你一定有很多感想,请以“幸福”为话题,自拟题目,自选角度,自定问题,写一篇不少于600字的文章,要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1-5分的加分。

22.07年扬州中考作文(60分)

“吃”,可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行.“吃”为先。爷爷爱吃咸,爸爸爱吃甜;江苏人爱吃米,山西人爱吃面;“吃”,能折射出生活、社会,说不定还蕴含着哲理和文化呢。

请在“吃”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补完整,然后写一篇不少于600字的文章。

吃_________

示例:~西瓜、~的趣事、~食堂的日子,~的变化、~在扬州、~瘪、~香、~亏是福。(不必受示例的限制, 可根据自己的需要填写其他文字。)

要求:①除诗瞅以外,文体不限。②不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

23. 山东威海中考作文题。

材料一:小羊要独穿沙漠,临行前,妈妈说,造成别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家,却因为自己来时耐不住饥饿,把那路两边原本稀疏的小划连要吃掉了,所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话:那既是留给后来者的希望,更是留给自己的后路啊。

材料二:《菜根谭》中有这们一句话:”径路窄处,留有余地一步也人行,滋味浓时,减三分让人尝。“说的是,在经过狭窄的道路时,要留一步让别人走得过去,在享受甘美滋味时,

要分一些给别人品尝。

要求:根据上述两则材料,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600安的文章。 24.2007江西中考作文题

阅读下列材料,按要求作文。

www.yuwen123.com 一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来„„高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害,于是,青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡,终于绽放了芳香!

人生如茶,人的成长需要磨炼。

请以“磨炼”为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

25. 江苏省无锡市中考作文:

中国是历史悠久的文明古国, 许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长,如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多人正是在他们的引领下取得成绩,走向成功的,在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过,以至不能忘怀。

请以" 我在__________的引领下" 为题写一篇文章.

要求:

先将题目补充完整.

所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。

文体自定(诗歌除外)。

不少于600字。

26. 上海07年中考语文作文题:

作文题

生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

27.07年南京中考作文题:

总有一把钥匙属于自己

(点评:对于今年的作文题,“总有一把钥匙属于自己”这个作文题让考生都能有话写,“钥匙”是一种方法、途径,引导孩子写出对人生的体验和感悟。这个题目人人都能写,但不同的学生有不同的感受,所以作文也很能拉开层次。这个作文题能够引发学生的内心话语,让很多孩子写出好作文来;但是要写好这个题目,还需要有较厚实的生活积累,需要考生写出人生感悟。)

28.2007年浙江杭州中考作文题:

一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院,他们很纳闷,这座宅院的屋檐为什么特别大?为什么屋檐下还造了一间小屋子?导游告诉他们:这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们释然了,为宅院主人的友善之举而感动。

友善地对待他人,友善对待自然,友善地对待社会,一切就会变得亲近而和谐。

请以“友善”为题目,写一篇不少于600字的文章,可以记叙经历,编写故事、发表议论,抒发感受。

29. 盐城市2007中考作文题

亲爱的同学,在你成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,一句平常或深刻的话,一件普通或重大的事„„往往能改变你的思想,你的性格,你的命运。

请以"________改变了我" 为题,写一篇600字左右的作文,文体不限。注意(1)先将题目补充完整;(2)文中不得出现真是的人名、地名、校名。

www.yuwen123.com 30.2007武汉中考作文题:

下面文字摘自一个同学的毕业留言册。

我的自画像:额头宽了一点,思想的野马正好在这里奔跑。

同学留言:最难忘那次联欢会,你的新闻点子让我们快乐无比(同学甲) 。

你知道我最欣赏你的是什么吗,就是你总能够别出心裁(同学乙) 。

我总在想,以你那非凡的创造力,10年后会成就一个怎样的你(同学丙) 。

恩师寄语:你那些富有创造性的见解,常常为我们开启另一扇窗,老师感谢你。 结合上述材料内容和生活体验,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限,诗歌戏曲除外。

31.2007年江苏省南通市中考作文:

带着微笑出发

32.2007年泰州市中考作文题:

成长比成功更重要

33.2007年四川成都中考作文题:

两题二选一

从下面两题中任选一题作文。(60分)

(1)雪莱有一句著名的诗:“冬天来了,春天还会远吗”。是啊,在我们追逐梦想的时候,可能会遇到许多艰难险阻,但是,你有没有想过,阳光总在风雨后,也许,梦想正在不远的地方等着我们。

请以“ 来了, 还会远吗”为题写一篇作文。

要求:

①根据自己的体会,先将题目补充完整再作文;

②立意自定;

③综合运用多种表达方式;

④书写工整,字数不少于600字(若写成诗歌不少于20行);

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。

(2)朱镕基2001年辞去清华经管院院长职务时,谈到了自己对于清华精神的理解,那就是:追求完美。他还告诫清华师生:“每个清华人都负有责任,建设这个国家。为学,要扎扎实实,不可沽名钓誉。做事,要公正廉洁,不要落身后骂名。”

请以“完美”为话题写一篇作文。

要求:

①根据自己的体会,自拟题目,不能用所给话题作为文题;

②立意自定;

③可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事及给自己的启迪,但必须围绕所选话题;④书写工整,字数不少于600字(若写成诗歌不少于20行);

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。

34. 江苏常州作文题目大致为:

以“你还记得_____吗”为题。

35. 苏州2007中考作文:

命题作文:晨

36. 腾州

近来,街头兴起“抱抱一族”,在北京、在广州、在宁波,都有不少年轻人积极响应。他们手举写着中文“抱抱”、“来自陌生人的关怀”、“拒绝冷漠”以及英文“FREEHUCS ”的纸牌,与来自街头的陌生人拥抱。虽然这种做法并不为大众所肯定,但是,让我们感受到

www.yuwen123.com 一种社会情绪的弥漫。也许,你也会深受感染。请以“拥抱”为话题,写一篇作文。文体自定,题目自拟,不少于600字。要求:不得出现真实的人名、校名、地名。

37. 写作实践(50分)

让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花,一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤荐能是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心。

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体不限。

②不少于600字。

③书写工整,规范。

④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

38. 甘肃兰州

从下面两题中任选一题作文。要求:

(1)文体自定(诗歌除外);(2)写真情实感,不得抄袭套写。

(3)字数不少于600字; (4)不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一:

阅读下面文字,根据要求作文:

—个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问:

“这里如何? ”老人家反问;“你的家乡如何? ”年轻人答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另—个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说:

“我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物„„”老人家便说:“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不—致呢? 老者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。”

根据你的联想和感悟,自定立意,自拟标题,写—篇文章。

文题二:

以“兰州的韵味”为题,写一篇文章。

39. 广州市花都区

请在下面两道作文题中任选一题进行写作:

(1)家庭是社会的细胞,家庭生活是平平常常的,有喜也有忧,大多充满真情至爱。家庭成员性格各异,爱好不同,但是“爱”把他们紧紧相连。在提出建设和谐社会的今天,家庭的和睦显得更加重要。请以“家事”为题,写一篇600字以上的记叙文。

(2)阅读冰心的一首小诗,根据要求作文。

成功的花

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

要求:请从小诗中引出话题,自拟题目,围绕话题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体自选,文中不得出现真实的人名、校名、地名。

40. 四川省广安市安岳县义教毕业学业考试卷

从下边两个题目中任选一题作文。(50分)

(1)阅读下面文字,根据要求作文。

不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟,却能飞越。它需要的仅是一小截树枝。

www.yuwen123.com 它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔到水面上,然后落在树枝上休息。饿了,它就站在树枝上捕鱼;困了,它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。

其实,对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”。那么,什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是„„

请以“那截树枝”为话题,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。试题所给材料,可用也可不用,但所写内容必须是话题范围内的。

(2)不经意间,我们已一天天长大,成长的岁月里有烦恼也有快乐,成长的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。

请以“成长”为话题,自选角度,写一片文章。

41. 宁波

按照要求作文。(50分)

人的成长,犹如在沙滩上行走,每前进一步,都会留下一个脚印。人生中的每一步,有时至关重要。莫顿•亨特受益终生的经验,正是源于小时候的一次亲身历险,走一步,再走一步,铸就了他一生的成就。

请你追溯自己的生活历程,截取一个或几个感受较为深切的片断,写一篇文章。要求真实具体地描述事例,反映自己的成长和进步(可以是思想认识的,可以是道德修养的,可以是知识技能的,可以是体质体能的,等等)。题目自拟。字数不少于500个。

42. 绍兴

亲爱的同学,也许你有过丑小鸭的自卑,也许你有过白雪公主的骄傲,也许成功让你激情满怀,也许挫折使你踌躇不前„„读了《生命的平衡》一文之后,你一定有许多的感触,想必你也一定有过寻求自我平衡的经历和体验。请你以“寻找平衡”为题,写一篇文章,可以记叙经历,抒发情感,发表见解„„

要求:①文中不要出现真实的地名、校名和人名;②不少于600个字(如写诗歌则不少于16行)。

43. 资阳

从下列两个题目中,选做一题。

⑴在2007年春节联欢晚会上,民工子女深情地朗诵了一首感人肺腑的诗《心里话》,深深地感动了电视观众。请认真阅读这首诗,然后自选角度写一篇文章。

心里话

要问我是谁

过去,我总不愿回答

因为我怕

我怕城里的孩子笑话

我们的校园很小

放不下一个鞍马

我们的校舍简陋

还经常搬家

我们的教室很暗

灯光只有几瓦

我们的桌椅很旧

坐上去吱吱哑哑

但是,我们作业工整

我们的成绩不差

www.yuwen123.com 要问我此刻最想说什么

我爱我的妈妈,我爱我的爸爸

因为——

是妈妈把城市的马路越扫越宽

因为——

是爸爸建起了新世纪的高楼大厦

北京的2008

也是我们的2008

老师把它谱成了歌

同学把它画成了画

作文课上,我们写下了这样的话

别人和我比父母,我和别人比明天

打工子弟和城里的小朋友一样

都是中国的娃,都是祖国的花

亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈

全国的小朋友们

我向你们拜年啦

⑵岁月如歌,却没有永恒的调子。你不知道它何时会起,何时会落;生命如轮,却没有永远的方向,你不知道它何时会起,何时会停。面对起伏跌宕的岁月和这无从知晓的生命历程,总觉得应该为心灵寻个目标,总觉得应该有所追求,有所寄托。请以“追求”为话题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②所写的内容必须符合题目的要求。③字数不少于600字。④文中不得出现真实人名、地名、校名。

44.2007泉州中考作文题

倾诉心灵的秘密,倾听心灵的呼声。请以《心声》为题写一篇文章。

要求:①自选文体。

②不少于600字。

③不得出现真实的人名、校名、地名。

45.2007年丽水中考作文题

阅读下面的材料,按要求作文。

一家知名杂志社进行环保征文,由于奖金丰厚,应征稿件堆积如山。其中不乏名家巨匠的作品,也多是真知灼见。出人意料的是,特等奖却颁给一个普通的中学生。

那只是一篇寻常的文章,怎么会是最优秀的?面对众人的质问与怀疑,评委会的负责人取出了那份薄薄的稿件,答道:“他的文章也许不是最优秀的,但他是唯一把文章打印在稿纸正反两面的人。只有他真正做到了环保!”

的确,在“做到”面前,任何华丽的语句都会黯然失色。

材料所叙述的事情唤起了你的哪些联想?引发了你怎样的思考? 请结合自己的经历或感受,选择一个角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章(诗歌除外)。文中不得出现你所在学校的校名,以及老师、同学和你的真实姓名。

46.2007年镇江中考作文题

阅读下面材料,按要求作文。

在非洲。每天早晨,羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得更快.否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,在脑海里闪现的

www.yuwen123.com 第一个念头是:我必须能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎著朝阳跑去。

同学们,读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样,每当太阳升起之时; 我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。

请联系自己的生活实际,以“奔跑”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③字数不少于600字。④文中不出现(或暗示) 真实的人名、校名、地名。

47.2007年衢州中考作文题

只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情„„真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧!

请以《我拥有,我快乐》为题写一篇文章。

要求:⑴、文体自选(诗歌除外),不少于600字。

⑵、文中不要出现真实的人名、校名、地名。

48.2007年遵义市中考作文题

在黑暗中,我们呼唤光明;在酷暑中,我们呼唤甘霖。在生活中,没呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情┅┅随着经济发展和社会的进步,我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明┅┅

请以“呼唤”为话题写一片作文。

要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③不少于600字。

49.2007年四川内江中考作文题目

题目:路上

要求:以“路上”为题目,自定主题,自选文体(除诗歌外) ;600字以上;文中不得出现真实地名、人名、校名等。

50.2007湖北黄冈市中考作文题

从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。

题一:请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂) ”为题写一篇文章。

题二:山野里的第一朵迎春花开了,留下了你采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了,留下了你收获和思考的脚印;混浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上,留下了你徘徊与进击的脚印。

开拓不止,路才无尽。身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,但只用力前行! 请以“深深的脚印”为话题,写一篇作文。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)如选题一,请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目;如选题二,围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整,规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

51.2007年荆州市中考作文题

读下面的文字,按照要求作文。

没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。我年轻的朋友,谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但,也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许,却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?或许,你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”;或许,你沉入音乐海便“沉醉不知归路”?

题目:我最好的朋友

要求:请将题目填在下页作文格的第一行,然后写一篇六七百字的文章,以记叙为主,要有描写,并适当抒情和议论。文中不得透露真实的人名、地名、校名。

www.yuwen123.com 52.2007年随州中考作文题

阅读下面的文字,按照要求作文。

追求并享受快乐,是每个人的梦想。快乐到底在哪里?有人说,快乐在学习、工作的辛勤汗水中;有人说,快乐在关爱、沟通的温暖情意里„„

请以“快乐”为话题,写一篇文章。

要求:①题目自拟,文体不限。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

53.2007年广州番禺区白云区中考作文题

“合作”指的是为了共同目标一起工作、学习或共同完成某项任务。在现实社会中,合作普遍存在,相信你在学习、生活方面有过这样的亲身经历或深刻的感受。请你以《 的合作》或《合作有感》为题目,写一篇文章。(注意:如果选择第一道作文题,请先填写好横线内的文字作为题目,然后作文。)

要求:①文体自定。(诗歌除外)

②要有真实情感。

③不少于600字。

54. 陕西课改试验区2007年中考作文:

1. 半命题作文:

——,你好吗?

2. 材料作文

仔细阅读下面的文字,按要求作文

(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。

(2)记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。

(3)凡遇失败,切莫自责自己。

(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。

请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭.

55.2007年河北省课改实验区中考作文题目

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。(50分)

孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。

一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;⑧文体自定;④不少于600字 (写成诗歌应不少于20行) ;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

56.2007年山西省新课标中考作文题

从下面两个题目中任选一题作文。(50分)

要求:(1)字数在500—800之间;(2)文中不要出现真实的人名、校名和地名。 文题一:以“好想说声对不起”为题,写一篇记叙文。

文题二:阅读下面的材料,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。或叙写故事,或发表议论,或抒发感情。

多年前,英国《泰晤士报》出了一个题目,公开征求答案,题目是:从伦敦到罗马,最短的道路是什么?

很多人从地理位置上找答案,结果都落选了。只有一个答案获奖,那就是:一个好朋友。

www.yuwen123.com 有一个好友相伴,沿途说说笑笑,不仅不会嫌路长,甚至还会叹说此路太短。

57.2007年永州市中考作文题

请从下列两题中任选一题,按要求写一篇不少于600字的记叙文。(50分)

文题一:你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦(卞之琳《断章》)

的确,风景,有自然的也有社会的,有艺术的也有文化的、历史的,只有与人相得益彰,才能融为一幅和谐的画。个性的生命会赋予风景以灵动。请以“有我的风景”为题作文。

文题二:把下列题目补完整后作文。题目:眼前那

58.2007年泰安市中考作文题

阅读下面的文字,按要求作文。

前苏联宇航员加加林成为世界上第一位进入太空的宇航员,他之所以能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。

原来,确定人选前,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林毅仁脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。就是这个细节使加加林一下子赢得了罗廖夫的好感,他感到这个27岁的青年如此懂得规矩,又如此珍爱他为之倾注心血的飞船,于是罗廖夫决定让加加林执行这次飞行。

要求:自选角度,自定立意,自拟题目,自选文体,不收600字。

59.2007安徽池州市中考作文题

请以“我们的心近了”为题,写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

60.2007广西百色市中考作文题

当你沉浸于孩儿的记忆时,就让那记忆像门前的小河般流过吧,人总要学着长大的;当你为失意痛苦而悲伤时,就让那失意痛苦像门前小河般流过吧,人总要学会忍耐的;当你为成功而喝彩时,就让那喝彩也像门前小河般流过吧,更美的风景在前头等着你呢„„

请以“让 像门前小河般流过”为题写一篇文章。

要求:①在横线上填上适当的词语使题目完整,并将题目抄在作文稿的第一行正中。②文体不限,文字不少于600字,诗歌不少于30行。③文中不要出现真实的地名、人名、校名。

61.2007湖北省潜江仙桃江汉油田中考作文题

从下面两个文题中任选一个写一篇作文。要求:文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。

文题一:以“人间何处无风景”为题作文。

文题二:阅读下面的材料,自选角度,自拟题目作文。

这是发生在深圳街头的一件事:一个已经20多岁、身高却不足1米的残疾乞丐躺在地上乞讨,将近一天时间所获无几。一个外国人路过,看到上身赤裸脚穿拖鞋的他,就送给了他一张百元大钞。令人惊异的不是这个乞丐的“意外收获”,而是不到半分钟之后,他一瘸一拐地走到30米外的一个募捐箱边,将这一百元钱塞进去。那里,两百多名网友正在为一位身患重病却无力支付医疗费的女孩募捐。当有人问他为什么要捐钱时,他只说了一句:“她比我更可怜„„”

www.yuwen123.com 62.2007年安徽省新课标

阅读下面的文字,按要求作文。 (55分)

63.2007北京市中考作文题(新课标)

题目:动力来自

要求:

(1)将题目补充完整, 构成你的作文题目, 并抄写在作文纸上。

(2)不限文体(诗歌除外) 。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

64.2007河南省实验区二中考作文题

任选一题作文。(50分)

(1)那一次,我很 (快乐、内疚、受启发)

从括号里的三个词语中任选一个,填写在横线上,把题目补充完整,然后作文。

(2)我是一只渴望飞翔的鸟

要求:①先写出完整的题目。

②除诗歌外,文体不限;600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

65.2007河南非实验区中考作文题

任选一题作文。(40分)

(1)为了家乡的明天更美好

(2) (微笑、节俭、遵守规则)从我开始

养成一种好习惯,营造一种好环境,倡导一种好风气„„要靠全社会每个人的参与,那么让我们先从自身做起吧!从括号中任选一个词语,填写在横线上,把题目补充完整,然后作文。

66.2007年四川达州中考作文题:

从下边两题中任选一题作答:

一、十五岁花季般的年龄,生活斑斓多彩,我们对未来充满希望和憧憬,充满向往和追求。请以“十五岁,我们应该 ”为题进行写作。

二、阅读下面一则材料,然后按要求作答。

有一对双胞胎姊妹,在屋子里玩耍,看到屋子外面的院坝里有许多阳光,姐姐说“我们去扫点阳光吧。”于是姐弟俩就拿着扫帚、撮箕到院坝中去扫阳光,可是他们把撮箕端进屋子时,阳光又不见了。这时妈妈说:“傻孩子,你们为什么不把窗子打开?打开窗子,阳光不就进来了吗?”

是啊,在生活中人与人之间,就是因为心灵之窗的紧闭,才产生矛盾和不和谐,打开心灵的窗户,人与人就能和谐相处。请以“打开心灵之窗”为话题进行写作。(注:作文与原题有改动)。

67.2007年汕头市中考作文题

根据下面题目和要求作文。

题目:最好的奖赏

要求:写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实姓名和学校名。

68.2007义乌中考作文题

按要求作文。(60分)

走进自然,我们领略景色之美;亲近大师,我们感受哲理之美;享受亲情,我们体验生活之美;展现才华,我们成就青春之美„„生活并不缺少美。美,就在我们身边。请以

www.yuwen123.com “ 真美”为题,写一篇文章。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。

要求:①将题目补充完整。

②文体自选。文章不少于600字,诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

69.2007年吉林省中考作文题

以下两个作文,任选其一。

作文(1)题目:妈妈的手

提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文(2)阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士,被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口,很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日,中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平:谁将养活中国”为题,对他进行了专访。

袁隆平说:

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢?”

“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳„„”

作文要求: ①要自由、有创意地表达出真情实感。 ②文体不限。 ③不少于500字。 ④文中出现的地名、校名、人名,请用“X X”代替。

70.陕西课改区中考试题

请从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。(45分)

(1)半命题作文(补全题目后作文)

要求: ,你好吗?

(2)材料作文

仔细阅读下面的文字,按要求作文。

①不要将自己的不足于他人的优势比较。

②记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。 ③凡遇失败,切莫自责不已。

④和处世积极、喜欢与你同行并共事人生的朋友交往。

请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭。

21、你对自己这篇考场作文的选材满意吗?请从选材与主题关系得角度做点自我评价。(100字左右)。(5分)

71.2007芜湖中考作文

从下面两题中任选一题作文。(55分)

(1)阅读下面的文字,根据要求作文。

秋天,成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉,它是在想——我是怎样变得成熟?

www.yuwen123.com 不是风,我怕早已霉烂枝头;不是雨,我怕早已枯落山沟;不是光,我怕早已灰暗苍白;不是热,我怕早已憔悴丑陋„„

感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨;感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。

提示和要求:请你结合上述内容,自选角度,自选文体,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

72.2007哈尔滨市中考作文题

从下面两题中任选一题作文。

(市区考生答)

(1)有些人总是沉湎于对过去的回忆,也有些人一直沉醉于对未来的憧憬。但事实上,对于任何人来说,每一分每一秒都是现场直播,没有预演,也没有重播。因此,把握现在,才是一种明智的理念,才是一种积极的态度,才是一种务实的行为。

请以“把握现在”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

(2)一名中学生总因为自己成绩低而苦恼。一天晚饭后,父亲与他一同走进一座高楼,并领着他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。看着脚下迷人的夜景,父亲说:“学习和人生的道路上没有电梯,只有沿着台阶一步步登上顶点,才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟。后来,他通过不懈地努力,成为一名品学兼优的学生。

上面材料中,父亲教育孩子的方式,父亲教诲孩子的话语,孩子取得进步的原因„„是否给了你一些启示呢?

请选择一个角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写。 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

县(市) 考生答:

(1)生活中,你或许经历过许多美好的瞬间:考试失利时,同学鼓励的眼神;生病卧床时,父母关切的举止;生活不如意时,老师娓娓道来的话语„„

生活中,你或许看到过许多难忘的瞬间:“神六”升空的壮丽瞬间,刘翔跨跃的精彩瞬间,国旗升起的骄傲瞬间„„

请以“生活的瞬间”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

(2)电视连续剧《水浒传》中鲁智深的扮演者臧金生,为了更好地塑造人物而采取了紧急增肥的办法。在短短两个月里,他的体重增长了23公斤。有人告诉他,这种非正常增肥会折损寿命。可他并不后悔,他说:“一要对得起古人,老祖宗留下那么好的文化遗产;二要对得起‘上帝’,尊重观众得拿出实际行动;三要对得起艺术家的良心,这是咱自己的事业嘛。”

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写。

www.yuwen123.com ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

73.2007河北课改区中考作文

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。(50分)

孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。

一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;⑧文体自定;④不少于600字 (写成诗歌应不少于20行) ;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

74.2007乐山市中考作文题

在下面两个题目中,任选一个题目作文。(60分)

①命题作文

有人收藏亲情,有人收藏友情,有人收藏时光,有人收藏礼品,有人收藏祖国的荣誉, 有人收藏家园的美景; 有人收藏他人的眼泪,有人收藏自己的心情„„

请以" 我的收藏" 为题目,写一篇文章。立意自定,文体自选,不少于600字。

②材料作文

俗话说" 是福不是祸,是祸躲不过。" 说的是如呆将要来临的是福,那你就根本用不着担心它会是祸; 而如果将要来临的是祸,那你的担心也根本就没有必要,因为既然是祸,你

总是躲不过去的。这话说的是要坦然面对将要到来的祸福。

老子说" 祸兮福所倚,福兮祸所伏。" 说的是祸里面蕴涵着将要转到福的成分,而眼前 的福也藏伏着将要来临的祸。老子的说法,教导人们冷静客观地面对当前的祸或福,对未来的转化作好充分的思想准备。

以上两种说法,你觉得是不是都有道理? 请你紧扣材料(可只选择其中一种说法λ联 系实际,阐述你的看法。题目自拟。不少于600字。

75.2007湖北宜昌

经典之旅。写作(60分)

经典之旅。作文1(40分)

在吃的问题上,孔子曾有过这样一些议论:“食不厌精,脍不厌细(饭菜越精致越细腻越好)”,“色恶不食(颜色不好看的东西不吃)”,“臭恶不食(变质变味的东西不吃)”,“割不正不食(肉割的不方正不吃)”┅┅时隔两千多年,我们再来品味这些话,感到它谈论的不仅是一种饮食习惯,更是一种生活态度,一种阅读品位,一种审美倾向,一种人生追求┅┅

现在,请你任选一种角度,由此及彼,生发联想,写一篇550字左右的文章。文体不限,文题自拟。

经典之旅。作文2(20分)

有一位数学老师在谈起王维《使之塞上》时,曾将“大漠孤烟直,长河落日圆”作为几何教学内容进行了非常大胆地构思,他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。

现在,请你大胆想像,用平实的语言,为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。

要求:1、条理清楚,语言简明。2、可以图文配合,相互印证。

76.2007年广东茂名中考作文(60分)

www.yuwen123.com 请以“榜样,就在我身边”为题目写一篇文章。要求:(1)自定立意;(2)字数在600字以上;(3)除诗歌外,文体不限;(4)文中不要出现真实的校名、地名、姓名,否则扣分。若不可避免,可用化名:如东方中学、张老师、小明等。

77.2007贵州铜仁实验区

在近十年的学习生活中,我们几乎天天与书打交道。我们与书之间,有着很多很多让人难以忘怀的回忆。请以“我与书的故事”为题,写一篇不少于600字的文章,让大家分享你的快乐,分担你的忧愁,从你的感悟、体验和见解中,得到启迪。

78.2007年广西贵港市

生活中,一些看似不容易的事情,只要你去面对,就会变得很容易;一些看似容易的事情,如果你不去面对,就会觉得不容易。相信你也有类似感受。请你先从下面两道作文题中选择井宁丁镇,在横线上填入合适的词语(如“孝顺父母”、“战胜自我”、“关爱他人”„„)将题目补充完整,然后作文。

79.2007辽宁沈阳

请从下面两题中,任选一题作文。

(1)请以“人生到处有风景,只要你有一双发现的眼睛。”为开头,写一篇文章。

要求:

①自拟题目,除诗歌外,文体不限;

②续写时,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整,书写规范,字数在600~800字之间;

④文中请不要出现真实的姓名、校名。

(2)阳光收集在瓶子里,瓶子便有了温暖;阳光收集在心里,内心便有了爱。如果经常收集阳光,我们的内心也便有了阳光的普照,滋润着爱的土地。

请以“收集阳光”为题目,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,文体不限;

②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整,书写规范,字数在600-800字之间;

④文中请不要出现真实的姓名、校名。

80.2007年连云港

阅读下面的材料,按要求作文。

这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱,子女对父母眷眷的爱,老师对学生殷切的爱,学生对老师纯真的爱,朋友之间诚挚的爱,邻里之间融融的爱„„

但是,并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈,动地惊天。在很多时候,爱就是一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸„„

这才是生活中的大爱啊! 体悟出选样的爱,才能真正地理解生活,理解世界。

请以“大爱无声”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭,④字数控制在600~800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。

81.2007襄樊

写作与评价(50分)(一) 作文(45分j

请从下面两题中任选一题作文。(45分)

题一:物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,培人一种甜蜜感。美丽的。美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏走回忆,最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感

www.yuwen123.com 动„„经过珍藏,陶培了人的精神。升华了人的思想。

请以“珍藏___________”为题目,写一篇文章。

题二、父母的呵护需要咀嚼,你才能体味到其中的新情无价;老师的教诲需要咀嚼,你才能感受到其中的良苦用心;朋友的交往需要咀嚼,你才能体会列其中的深情厚谊;成功的过程需要咀嚼,你才能品尝到其中的酸甜苦辣;失败的教训需要咀嚼.你才能获取到其中的人生启示„„

请以“咀嚼”为话题,写一篇文章。要求:(1)若选题一,请先补充完整题目再作文,若选题二,请自拟题目。

(2)立意自定,文体自选(除诗歌外) ;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

(二) 评价(5分)

写完文章后,请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。(不少于50字。5分)

82.2007湖北省十堰市

半命题: 伴随我成长

话题:“一个苹果虽然有斑点,但并不影响它的味道„„”以“有斑点的苹果”为话题

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收集整理2007年全国82份试卷111个作文试题

有以下地方的作文试题:

温州 福州 金华 青岛 湖州 重庆 济南 广州 德州 临沂 莱芜 滨州 枣庄 嘉兴 烟台 菏泽 淄博 潍坊 长沙 宁德 济宁 扬州 威海 江西课标卷 无锡 上海 南京 杭州 盐城 武汉 南通 泰州 成都 常州 苏州 滕州 孝感 兰州 广州市花都区 四川省广安市安岳县 宁波 绍兴 资阳 泉州 丽水 镇江 衢州 四川内江 黄冈 随州 荆州 广州番禺区白云区 陕西课改试验区 河北课改实验区 山西新课标 永州 泰安 池州 百色 潜江仙桃江汉油田 安徽新课标 北京新课标 河南实验区 河南非实验区 达州 汕头 义乌 吉林 芜湖 哈尔滨 河北课改区 乐山 宜昌 茂名 铜仁 贵港 沈阳 滨州 连云港 襄樊

1.2007年温州中考语文作文题目

以<惜>写一篇文章

《现代汉语词典》这么解释“惜”:

惜别:舍不得离别。

惜阴:珍惜光阴。

惜福:指享受不肯过分。

惜老怜贫:爱护老人,怜悯穷人。

惜力:不舍得耗费力气干活不惜力。

惜墨如金 :指绘画、做文章等不轻易落笔,力求精炼。

请阅读上面的材料,结合自己的生活体验,以“惜”为题,写一篇不少于600字的作文。

2. 福州:二选一作答:

题目:

⑴请以“从此,我(他/她)不再________”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 提示:

①先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填写的词语如:任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容„„

②文中不得出现真实的校名、人名。

⑵同学们都读过下面的名著和课文,请从中任选一部(篇),写一篇600字左右的读后感。

名著:《水浒传》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)、《鲁宾逊漂流记》(笛福)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《朝花夕拾》(鲁迅)

课文:《送东阳马生序》(宋濂)、《生于忧患,死于安乐》(孟子)、《散步》(莫怀威)、《皇帝的新装》(安徒生)、《海燕》(高尔基)

提示:①题目自拟。②文中不得出现真实的校名、人名。

3. 浙江金华

幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福„„其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。

www.yuwen123.com 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

要求:⑴文体不限;⑵字数不少于600,诗歌不少于16行;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

4. 青岛:二选一

“孝敬父母”(话题)

“做人从„„开始”(半命题)

5. 湖州:按下列要求作文。

(1)题目《生活,因变化而精彩》

(2)写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

6. 重庆市中考作文:话题“翅膀”

阅读下列文字,按要求作文

也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界„„

其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀„„ 当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量„„也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。

请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。要求:1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外) ;4、所写内容须在话题范围内;5、字数不少于600字;6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名.

7. 济南:二选一作:

每道题都限定在600字以内。第一题的题目是“为自己高兴”,,该题目不限定体裁;第二道作文题的题目是“永恒的美丽”,同样不限定体裁,考生也可选择用诗歌的形式进行写作。

8. 广州中考话题作文:

根据下面的提示和要求作文。

红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通过。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。

要求:1. 文体自选(诗歌除外);2.600字以上;3. 文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

9. 德州

题目:其实并不是这样

要求:文体不限,不少于600字。

10. 临沂市

话题作文:“每一种草都会开花”

学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听,又兴奋又担扰,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是,我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗?头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”不会开花的草?。我们想了半天都摇摇头说:“老师,没有一种草是不开花的,所有的草都会开出自己的花朵。”

www.yuwen123.com 老校长笑了,说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花,栽在精美花盆里的花都是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草!”

请以”每一种草都会开花”为话题写篇文章

要求:

1说真话,叙真事,抒发真情实感。

2除诗歌外,文体不限。

11. 山东莱芜

题目:其实并不是这样

要求:文体不限,不少于600字。

与燕子姐姐那里的一样。

12.2007滨州市中考语文作文题目

下面两题任选一题。

题一:请以“让 在心底长驻”为题写作。

题二:学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土,为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发展的时代里,学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财,学会拒绝懒惰享乐,学会拒绝嗟来之食,学会拒绝骚扰侵害„„请以“学会拒绝”为话题作文。

要求:①题一将题目补充完整(可以是友情、幸福、感动、善良„„)。题二自拟题目。②自定文体(诗歌除外)。③要写出你的真情实感,严禁抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的县(区)、学校和考生的名称。

13. 山东枣庄

作文试题:假如我能_____

14.2007年嘉兴市中考语文作文题

我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功„„

请以“我因 而自豪”为题写一篇作文。

要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

15. 山东烟台的作文

以" 握手" 为话题。

16. 菏泽作文

" 幸福" 为话题

17. 淄博

:美在我身边

18. 山东潍坊中考作文

读下面的材料, 写一篇作文.

很久很久以前,有一个养蚌人,他想饲养出一颗世界上最大最美的珍珠。

他就去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒愿不愿意变成珍珠,那些沙粒一颗一颗地摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。

就在这时,有一颗沙粒答应了他。

旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说它太傻,去蚌壳里住,远离亲人朋友,见不到阳光、雨露、明月、清风,甚至还缺少空气,只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,不值得。

可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。

斗转星移,几年过去了,那颗沙粒已长成一颗晶莹剔透价值连成的珍珠,而曾经嘲笑它

www.yuwen123.com 傻的它的那些伙伴们,却依然只是一堆沙粒,有的已风化成土。

如果说世界上有“点石成金术”的话,那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊!你忍耐着坚持着,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现,平凡如沙粒的你,不知不觉中,已长成了一颗珍珠。

19.2007长沙市

作文(50分)

题目(一) 留点感激在心中

题目(二) 我想化作__________________(补全题目再写作)

要求:①以上两题,请任选一题写作。②文体不限,不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④卷面整洁,字迹清楚。

20. 福建省宁德市

父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你„„大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起„„对于这一切,你一定心怀感激。

请你以“感谢”为题,写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外,文体不限)

要求:(1)把题目补充完整

(2)不少于600字

(3)文章不得出现真实的人名和校名。

21. 济宁

题目:话题作文:“幸福”

读了《收藏幸福》一文后,你一定有很多感想,请以“幸福”为话题,自拟题目,自选角度,自定问题,写一篇不少于600字的文章,要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1-5分的加分。

22.07年扬州中考作文(60分)

“吃”,可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行.“吃”为先。爷爷爱吃咸,爸爸爱吃甜;江苏人爱吃米,山西人爱吃面;“吃”,能折射出生活、社会,说不定还蕴含着哲理和文化呢。

请在“吃”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补完整,然后写一篇不少于600字的文章。

吃_________

示例:~西瓜、~的趣事、~食堂的日子,~的变化、~在扬州、~瘪、~香、~亏是福。(不必受示例的限制, 可根据自己的需要填写其他文字。)

要求:①除诗瞅以外,文体不限。②不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

23. 山东威海中考作文题。

材料一:小羊要独穿沙漠,临行前,妈妈说,造成别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家,却因为自己来时耐不住饥饿,把那路两边原本稀疏的小划连要吃掉了,所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话:那既是留给后来者的希望,更是留给自己的后路啊。

材料二:《菜根谭》中有这们一句话:”径路窄处,留有余地一步也人行,滋味浓时,减三分让人尝。“说的是,在经过狭窄的道路时,要留一步让别人走得过去,在享受甘美滋味时,

要分一些给别人品尝。

要求:根据上述两则材料,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600安的文章。 24.2007江西中考作文题

阅读下列材料,按要求作文。

www.yuwen123.com 一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来„„高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害,于是,青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡,终于绽放了芳香!

人生如茶,人的成长需要磨炼。

请以“磨炼”为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

25. 江苏省无锡市中考作文:

中国是历史悠久的文明古国, 许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长,如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多人正是在他们的引领下取得成绩,走向成功的,在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过,以至不能忘怀。

请以" 我在__________的引领下" 为题写一篇文章.

要求:

先将题目补充完整.

所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。

文体自定(诗歌除外)。

不少于600字。

26. 上海07年中考语文作文题:

作文题

生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

27.07年南京中考作文题:

总有一把钥匙属于自己

(点评:对于今年的作文题,“总有一把钥匙属于自己”这个作文题让考生都能有话写,“钥匙”是一种方法、途径,引导孩子写出对人生的体验和感悟。这个题目人人都能写,但不同的学生有不同的感受,所以作文也很能拉开层次。这个作文题能够引发学生的内心话语,让很多孩子写出好作文来;但是要写好这个题目,还需要有较厚实的生活积累,需要考生写出人生感悟。)

28.2007年浙江杭州中考作文题:

一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院,他们很纳闷,这座宅院的屋檐为什么特别大?为什么屋檐下还造了一间小屋子?导游告诉他们:这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们释然了,为宅院主人的友善之举而感动。

友善地对待他人,友善对待自然,友善地对待社会,一切就会变得亲近而和谐。

请以“友善”为题目,写一篇不少于600字的文章,可以记叙经历,编写故事、发表议论,抒发感受。

29. 盐城市2007中考作文题

亲爱的同学,在你成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,一句平常或深刻的话,一件普通或重大的事„„往往能改变你的思想,你的性格,你的命运。

请以"________改变了我" 为题,写一篇600字左右的作文,文体不限。注意(1)先将题目补充完整;(2)文中不得出现真是的人名、地名、校名。

www.yuwen123.com 30.2007武汉中考作文题:

下面文字摘自一个同学的毕业留言册。

我的自画像:额头宽了一点,思想的野马正好在这里奔跑。

同学留言:最难忘那次联欢会,你的新闻点子让我们快乐无比(同学甲) 。

你知道我最欣赏你的是什么吗,就是你总能够别出心裁(同学乙) 。

我总在想,以你那非凡的创造力,10年后会成就一个怎样的你(同学丙) 。

恩师寄语:你那些富有创造性的见解,常常为我们开启另一扇窗,老师感谢你。 结合上述材料内容和生活体验,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限,诗歌戏曲除外。

31.2007年江苏省南通市中考作文:

带着微笑出发

32.2007年泰州市中考作文题:

成长比成功更重要

33.2007年四川成都中考作文题:

两题二选一

从下面两题中任选一题作文。(60分)

(1)雪莱有一句著名的诗:“冬天来了,春天还会远吗”。是啊,在我们追逐梦想的时候,可能会遇到许多艰难险阻,但是,你有没有想过,阳光总在风雨后,也许,梦想正在不远的地方等着我们。

请以“ 来了, 还会远吗”为题写一篇作文。

要求:

①根据自己的体会,先将题目补充完整再作文;

②立意自定;

③综合运用多种表达方式;

④书写工整,字数不少于600字(若写成诗歌不少于20行);

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。

(2)朱镕基2001年辞去清华经管院院长职务时,谈到了自己对于清华精神的理解,那就是:追求完美。他还告诫清华师生:“每个清华人都负有责任,建设这个国家。为学,要扎扎实实,不可沽名钓誉。做事,要公正廉洁,不要落身后骂名。”

请以“完美”为话题写一篇作文。

要求:

①根据自己的体会,自拟题目,不能用所给话题作为文题;

②立意自定;

③可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事及给自己的启迪,但必须围绕所选话题;④书写工整,字数不少于600字(若写成诗歌不少于20行);

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。

34. 江苏常州作文题目大致为:

以“你还记得_____吗”为题。

35. 苏州2007中考作文:

命题作文:晨

36. 腾州

近来,街头兴起“抱抱一族”,在北京、在广州、在宁波,都有不少年轻人积极响应。他们手举写着中文“抱抱”、“来自陌生人的关怀”、“拒绝冷漠”以及英文“FREEHUCS ”的纸牌,与来自街头的陌生人拥抱。虽然这种做法并不为大众所肯定,但是,让我们感受到

www.yuwen123.com 一种社会情绪的弥漫。也许,你也会深受感染。请以“拥抱”为话题,写一篇作文。文体自定,题目自拟,不少于600字。要求:不得出现真实的人名、校名、地名。

37. 写作实践(50分)

让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花,一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤荐能是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心。

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体不限。

②不少于600字。

③书写工整,规范。

④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

38. 甘肃兰州

从下面两题中任选一题作文。要求:

(1)文体自定(诗歌除外);(2)写真情实感,不得抄袭套写。

(3)字数不少于600字; (4)不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一:

阅读下面文字,根据要求作文:

—个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问:

“这里如何? ”老人家反问;“你的家乡如何? ”年轻人答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另—个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说:

“我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物„„”老人家便说:“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不—致呢? 老者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。”

根据你的联想和感悟,自定立意,自拟标题,写—篇文章。

文题二:

以“兰州的韵味”为题,写一篇文章。

39. 广州市花都区

请在下面两道作文题中任选一题进行写作:

(1)家庭是社会的细胞,家庭生活是平平常常的,有喜也有忧,大多充满真情至爱。家庭成员性格各异,爱好不同,但是“爱”把他们紧紧相连。在提出建设和谐社会的今天,家庭的和睦显得更加重要。请以“家事”为题,写一篇600字以上的记叙文。

(2)阅读冰心的一首小诗,根据要求作文。

成功的花

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

要求:请从小诗中引出话题,自拟题目,围绕话题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体自选,文中不得出现真实的人名、校名、地名。

40. 四川省广安市安岳县义教毕业学业考试卷

从下边两个题目中任选一题作文。(50分)

(1)阅读下面文字,根据要求作文。

不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟,却能飞越。它需要的仅是一小截树枝。

www.yuwen123.com 它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔到水面上,然后落在树枝上休息。饿了,它就站在树枝上捕鱼;困了,它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。

其实,对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”。那么,什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是„„

请以“那截树枝”为话题,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。试题所给材料,可用也可不用,但所写内容必须是话题范围内的。

(2)不经意间,我们已一天天长大,成长的岁月里有烦恼也有快乐,成长的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。

请以“成长”为话题,自选角度,写一片文章。

41. 宁波

按照要求作文。(50分)

人的成长,犹如在沙滩上行走,每前进一步,都会留下一个脚印。人生中的每一步,有时至关重要。莫顿•亨特受益终生的经验,正是源于小时候的一次亲身历险,走一步,再走一步,铸就了他一生的成就。

请你追溯自己的生活历程,截取一个或几个感受较为深切的片断,写一篇文章。要求真实具体地描述事例,反映自己的成长和进步(可以是思想认识的,可以是道德修养的,可以是知识技能的,可以是体质体能的,等等)。题目自拟。字数不少于500个。

42. 绍兴

亲爱的同学,也许你有过丑小鸭的自卑,也许你有过白雪公主的骄傲,也许成功让你激情满怀,也许挫折使你踌躇不前„„读了《生命的平衡》一文之后,你一定有许多的感触,想必你也一定有过寻求自我平衡的经历和体验。请你以“寻找平衡”为题,写一篇文章,可以记叙经历,抒发情感,发表见解„„

要求:①文中不要出现真实的地名、校名和人名;②不少于600个字(如写诗歌则不少于16行)。

43. 资阳

从下列两个题目中,选做一题。

⑴在2007年春节联欢晚会上,民工子女深情地朗诵了一首感人肺腑的诗《心里话》,深深地感动了电视观众。请认真阅读这首诗,然后自选角度写一篇文章。

心里话

要问我是谁

过去,我总不愿回答

因为我怕

我怕城里的孩子笑话

我们的校园很小

放不下一个鞍马

我们的校舍简陋

还经常搬家

我们的教室很暗

灯光只有几瓦

我们的桌椅很旧

坐上去吱吱哑哑

但是,我们作业工整

我们的成绩不差

www.yuwen123.com 要问我此刻最想说什么

我爱我的妈妈,我爱我的爸爸

因为——

是妈妈把城市的马路越扫越宽

因为——

是爸爸建起了新世纪的高楼大厦

北京的2008

也是我们的2008

老师把它谱成了歌

同学把它画成了画

作文课上,我们写下了这样的话

别人和我比父母,我和别人比明天

打工子弟和城里的小朋友一样

都是中国的娃,都是祖国的花

亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈

全国的小朋友们

我向你们拜年啦

⑵岁月如歌,却没有永恒的调子。你不知道它何时会起,何时会落;生命如轮,却没有永远的方向,你不知道它何时会起,何时会停。面对起伏跌宕的岁月和这无从知晓的生命历程,总觉得应该为心灵寻个目标,总觉得应该有所追求,有所寄托。请以“追求”为话题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②所写的内容必须符合题目的要求。③字数不少于600字。④文中不得出现真实人名、地名、校名。

44.2007泉州中考作文题

倾诉心灵的秘密,倾听心灵的呼声。请以《心声》为题写一篇文章。

要求:①自选文体。

②不少于600字。

③不得出现真实的人名、校名、地名。

45.2007年丽水中考作文题

阅读下面的材料,按要求作文。

一家知名杂志社进行环保征文,由于奖金丰厚,应征稿件堆积如山。其中不乏名家巨匠的作品,也多是真知灼见。出人意料的是,特等奖却颁给一个普通的中学生。

那只是一篇寻常的文章,怎么会是最优秀的?面对众人的质问与怀疑,评委会的负责人取出了那份薄薄的稿件,答道:“他的文章也许不是最优秀的,但他是唯一把文章打印在稿纸正反两面的人。只有他真正做到了环保!”

的确,在“做到”面前,任何华丽的语句都会黯然失色。

材料所叙述的事情唤起了你的哪些联想?引发了你怎样的思考? 请结合自己的经历或感受,选择一个角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章(诗歌除外)。文中不得出现你所在学校的校名,以及老师、同学和你的真实姓名。

46.2007年镇江中考作文题

阅读下面材料,按要求作文。

在非洲。每天早晨,羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得更快.否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,在脑海里闪现的

www.yuwen123.com 第一个念头是:我必须能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎著朝阳跑去。

同学们,读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样,每当太阳升起之时; 我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。

请联系自己的生活实际,以“奔跑”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③字数不少于600字。④文中不出现(或暗示) 真实的人名、校名、地名。

47.2007年衢州中考作文题

只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情„„真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧!

请以《我拥有,我快乐》为题写一篇文章。

要求:⑴、文体自选(诗歌除外),不少于600字。

⑵、文中不要出现真实的人名、校名、地名。

48.2007年遵义市中考作文题

在黑暗中,我们呼唤光明;在酷暑中,我们呼唤甘霖。在生活中,没呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情┅┅随着经济发展和社会的进步,我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明┅┅

请以“呼唤”为话题写一片作文。

要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③不少于600字。

49.2007年四川内江中考作文题目

题目:路上

要求:以“路上”为题目,自定主题,自选文体(除诗歌外) ;600字以上;文中不得出现真实地名、人名、校名等。

50.2007湖北黄冈市中考作文题

从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。

题一:请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂) ”为题写一篇文章。

题二:山野里的第一朵迎春花开了,留下了你采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了,留下了你收获和思考的脚印;混浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上,留下了你徘徊与进击的脚印。

开拓不止,路才无尽。身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,但只用力前行! 请以“深深的脚印”为话题,写一篇作文。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)如选题一,请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目;如选题二,围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整,规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

51.2007年荆州市中考作文题

读下面的文字,按照要求作文。

没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。我年轻的朋友,谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但,也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许,却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?或许,你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”;或许,你沉入音乐海便“沉醉不知归路”?

题目:我最好的朋友

要求:请将题目填在下页作文格的第一行,然后写一篇六七百字的文章,以记叙为主,要有描写,并适当抒情和议论。文中不得透露真实的人名、地名、校名。

www.yuwen123.com 52.2007年随州中考作文题

阅读下面的文字,按照要求作文。

追求并享受快乐,是每个人的梦想。快乐到底在哪里?有人说,快乐在学习、工作的辛勤汗水中;有人说,快乐在关爱、沟通的温暖情意里„„

请以“快乐”为话题,写一篇文章。

要求:①题目自拟,文体不限。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

53.2007年广州番禺区白云区中考作文题

“合作”指的是为了共同目标一起工作、学习或共同完成某项任务。在现实社会中,合作普遍存在,相信你在学习、生活方面有过这样的亲身经历或深刻的感受。请你以《 的合作》或《合作有感》为题目,写一篇文章。(注意:如果选择第一道作文题,请先填写好横线内的文字作为题目,然后作文。)

要求:①文体自定。(诗歌除外)

②要有真实情感。

③不少于600字。

54. 陕西课改试验区2007年中考作文:

1. 半命题作文:

——,你好吗?

2. 材料作文

仔细阅读下面的文字,按要求作文

(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。

(2)记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。

(3)凡遇失败,切莫自责自己。

(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。

请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭.

55.2007年河北省课改实验区中考作文题目

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。(50分)

孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。

一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;⑧文体自定;④不少于600字 (写成诗歌应不少于20行) ;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

56.2007年山西省新课标中考作文题

从下面两个题目中任选一题作文。(50分)

要求:(1)字数在500—800之间;(2)文中不要出现真实的人名、校名和地名。 文题一:以“好想说声对不起”为题,写一篇记叙文。

文题二:阅读下面的材料,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。或叙写故事,或发表议论,或抒发感情。

多年前,英国《泰晤士报》出了一个题目,公开征求答案,题目是:从伦敦到罗马,最短的道路是什么?

很多人从地理位置上找答案,结果都落选了。只有一个答案获奖,那就是:一个好朋友。

www.yuwen123.com 有一个好友相伴,沿途说说笑笑,不仅不会嫌路长,甚至还会叹说此路太短。

57.2007年永州市中考作文题

请从下列两题中任选一题,按要求写一篇不少于600字的记叙文。(50分)

文题一:你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦(卞之琳《断章》)

的确,风景,有自然的也有社会的,有艺术的也有文化的、历史的,只有与人相得益彰,才能融为一幅和谐的画。个性的生命会赋予风景以灵动。请以“有我的风景”为题作文。

文题二:把下列题目补完整后作文。题目:眼前那

58.2007年泰安市中考作文题

阅读下面的文字,按要求作文。

前苏联宇航员加加林成为世界上第一位进入太空的宇航员,他之所以能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。

原来,确定人选前,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林毅仁脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。就是这个细节使加加林一下子赢得了罗廖夫的好感,他感到这个27岁的青年如此懂得规矩,又如此珍爱他为之倾注心血的飞船,于是罗廖夫决定让加加林执行这次飞行。

要求:自选角度,自定立意,自拟题目,自选文体,不收600字。

59.2007安徽池州市中考作文题

请以“我们的心近了”为题,写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

60.2007广西百色市中考作文题

当你沉浸于孩儿的记忆时,就让那记忆像门前的小河般流过吧,人总要学着长大的;当你为失意痛苦而悲伤时,就让那失意痛苦像门前小河般流过吧,人总要学会忍耐的;当你为成功而喝彩时,就让那喝彩也像门前小河般流过吧,更美的风景在前头等着你呢„„

请以“让 像门前小河般流过”为题写一篇文章。

要求:①在横线上填上适当的词语使题目完整,并将题目抄在作文稿的第一行正中。②文体不限,文字不少于600字,诗歌不少于30行。③文中不要出现真实的地名、人名、校名。

61.2007湖北省潜江仙桃江汉油田中考作文题

从下面两个文题中任选一个写一篇作文。要求:文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。

文题一:以“人间何处无风景”为题作文。

文题二:阅读下面的材料,自选角度,自拟题目作文。

这是发生在深圳街头的一件事:一个已经20多岁、身高却不足1米的残疾乞丐躺在地上乞讨,将近一天时间所获无几。一个外国人路过,看到上身赤裸脚穿拖鞋的他,就送给了他一张百元大钞。令人惊异的不是这个乞丐的“意外收获”,而是不到半分钟之后,他一瘸一拐地走到30米外的一个募捐箱边,将这一百元钱塞进去。那里,两百多名网友正在为一位身患重病却无力支付医疗费的女孩募捐。当有人问他为什么要捐钱时,他只说了一句:“她比我更可怜„„”

www.yuwen123.com 62.2007年安徽省新课标

阅读下面的文字,按要求作文。 (55分)

63.2007北京市中考作文题(新课标)

题目:动力来自

要求:

(1)将题目补充完整, 构成你的作文题目, 并抄写在作文纸上。

(2)不限文体(诗歌除外) 。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

64.2007河南省实验区二中考作文题

任选一题作文。(50分)

(1)那一次,我很 (快乐、内疚、受启发)

从括号里的三个词语中任选一个,填写在横线上,把题目补充完整,然后作文。

(2)我是一只渴望飞翔的鸟

要求:①先写出完整的题目。

②除诗歌外,文体不限;600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

65.2007河南非实验区中考作文题

任选一题作文。(40分)

(1)为了家乡的明天更美好

(2) (微笑、节俭、遵守规则)从我开始

养成一种好习惯,营造一种好环境,倡导一种好风气„„要靠全社会每个人的参与,那么让我们先从自身做起吧!从括号中任选一个词语,填写在横线上,把题目补充完整,然后作文。

66.2007年四川达州中考作文题:

从下边两题中任选一题作答:

一、十五岁花季般的年龄,生活斑斓多彩,我们对未来充满希望和憧憬,充满向往和追求。请以“十五岁,我们应该 ”为题进行写作。

二、阅读下面一则材料,然后按要求作答。

有一对双胞胎姊妹,在屋子里玩耍,看到屋子外面的院坝里有许多阳光,姐姐说“我们去扫点阳光吧。”于是姐弟俩就拿着扫帚、撮箕到院坝中去扫阳光,可是他们把撮箕端进屋子时,阳光又不见了。这时妈妈说:“傻孩子,你们为什么不把窗子打开?打开窗子,阳光不就进来了吗?”

是啊,在生活中人与人之间,就是因为心灵之窗的紧闭,才产生矛盾和不和谐,打开心灵的窗户,人与人就能和谐相处。请以“打开心灵之窗”为话题进行写作。(注:作文与原题有改动)。

67.2007年汕头市中考作文题

根据下面题目和要求作文。

题目:最好的奖赏

要求:写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实姓名和学校名。

68.2007义乌中考作文题

按要求作文。(60分)

走进自然,我们领略景色之美;亲近大师,我们感受哲理之美;享受亲情,我们体验生活之美;展现才华,我们成就青春之美„„生活并不缺少美。美,就在我们身边。请以

www.yuwen123.com “ 真美”为题,写一篇文章。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。

要求:①将题目补充完整。

②文体自选。文章不少于600字,诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

69.2007年吉林省中考作文题

以下两个作文,任选其一。

作文(1)题目:妈妈的手

提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文(2)阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士,被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口,很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日,中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平:谁将养活中国”为题,对他进行了专访。

袁隆平说:

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢?”

“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳„„”

作文要求: ①要自由、有创意地表达出真情实感。 ②文体不限。 ③不少于500字。 ④文中出现的地名、校名、人名,请用“X X”代替。

70.陕西课改区中考试题

请从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。(45分)

(1)半命题作文(补全题目后作文)

要求: ,你好吗?

(2)材料作文

仔细阅读下面的文字,按要求作文。

①不要将自己的不足于他人的优势比较。

②记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。 ③凡遇失败,切莫自责不已。

④和处世积极、喜欢与你同行并共事人生的朋友交往。

请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭。

21、你对自己这篇考场作文的选材满意吗?请从选材与主题关系得角度做点自我评价。(100字左右)。(5分)

71.2007芜湖中考作文

从下面两题中任选一题作文。(55分)

(1)阅读下面的文字,根据要求作文。

秋天,成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉,它是在想——我是怎样变得成熟?

www.yuwen123.com 不是风,我怕早已霉烂枝头;不是雨,我怕早已枯落山沟;不是光,我怕早已灰暗苍白;不是热,我怕早已憔悴丑陋„„

感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨;感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。

提示和要求:请你结合上述内容,自选角度,自选文体,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

72.2007哈尔滨市中考作文题

从下面两题中任选一题作文。

(市区考生答)

(1)有些人总是沉湎于对过去的回忆,也有些人一直沉醉于对未来的憧憬。但事实上,对于任何人来说,每一分每一秒都是现场直播,没有预演,也没有重播。因此,把握现在,才是一种明智的理念,才是一种积极的态度,才是一种务实的行为。

请以“把握现在”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

(2)一名中学生总因为自己成绩低而苦恼。一天晚饭后,父亲与他一同走进一座高楼,并领着他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。看着脚下迷人的夜景,父亲说:“学习和人生的道路上没有电梯,只有沿着台阶一步步登上顶点,才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟。后来,他通过不懈地努力,成为一名品学兼优的学生。

上面材料中,父亲教育孩子的方式,父亲教诲孩子的话语,孩子取得进步的原因„„是否给了你一些启示呢?

请选择一个角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写。 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

县(市) 考生答:

(1)生活中,你或许经历过许多美好的瞬间:考试失利时,同学鼓励的眼神;生病卧床时,父母关切的举止;生活不如意时,老师娓娓道来的话语„„

生活中,你或许看到过许多难忘的瞬间:“神六”升空的壮丽瞬间,刘翔跨跃的精彩瞬间,国旗升起的骄傲瞬间„„

请以“生活的瞬间”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

(2)电视连续剧《水浒传》中鲁智深的扮演者臧金生,为了更好地塑造人物而采取了紧急增肥的办法。在短短两个月里,他的体重增长了23公斤。有人告诉他,这种非正常增肥会折损寿命。可他并不后悔,他说:“一要对得起古人,老祖宗留下那么好的文化遗产;二要对得起‘上帝’,尊重观众得拿出实际行动;三要对得起艺术家的良心,这是咱自己的事业嘛。”

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写。

www.yuwen123.com ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

73.2007河北课改区中考作文

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。(50分)

孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。

一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;⑧文体自定;④不少于600字 (写成诗歌应不少于20行) ;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

74.2007乐山市中考作文题

在下面两个题目中,任选一个题目作文。(60分)

①命题作文

有人收藏亲情,有人收藏友情,有人收藏时光,有人收藏礼品,有人收藏祖国的荣誉, 有人收藏家园的美景; 有人收藏他人的眼泪,有人收藏自己的心情„„

请以" 我的收藏" 为题目,写一篇文章。立意自定,文体自选,不少于600字。

②材料作文

俗话说" 是福不是祸,是祸躲不过。" 说的是如呆将要来临的是福,那你就根本用不着担心它会是祸; 而如果将要来临的是祸,那你的担心也根本就没有必要,因为既然是祸,你

总是躲不过去的。这话说的是要坦然面对将要到来的祸福。

老子说" 祸兮福所倚,福兮祸所伏。" 说的是祸里面蕴涵着将要转到福的成分,而眼前 的福也藏伏着将要来临的祸。老子的说法,教导人们冷静客观地面对当前的祸或福,对未来的转化作好充分的思想准备。

以上两种说法,你觉得是不是都有道理? 请你紧扣材料(可只选择其中一种说法λ联 系实际,阐述你的看法。题目自拟。不少于600字。

75.2007湖北宜昌

经典之旅。写作(60分)

经典之旅。作文1(40分)

在吃的问题上,孔子曾有过这样一些议论:“食不厌精,脍不厌细(饭菜越精致越细腻越好)”,“色恶不食(颜色不好看的东西不吃)”,“臭恶不食(变质变味的东西不吃)”,“割不正不食(肉割的不方正不吃)”┅┅时隔两千多年,我们再来品味这些话,感到它谈论的不仅是一种饮食习惯,更是一种生活态度,一种阅读品位,一种审美倾向,一种人生追求┅┅

现在,请你任选一种角度,由此及彼,生发联想,写一篇550字左右的文章。文体不限,文题自拟。

经典之旅。作文2(20分)

有一位数学老师在谈起王维《使之塞上》时,曾将“大漠孤烟直,长河落日圆”作为几何教学内容进行了非常大胆地构思,他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。

现在,请你大胆想像,用平实的语言,为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。

要求:1、条理清楚,语言简明。2、可以图文配合,相互印证。

76.2007年广东茂名中考作文(60分)

www.yuwen123.com 请以“榜样,就在我身边”为题目写一篇文章。要求:(1)自定立意;(2)字数在600字以上;(3)除诗歌外,文体不限;(4)文中不要出现真实的校名、地名、姓名,否则扣分。若不可避免,可用化名:如东方中学、张老师、小明等。

77.2007贵州铜仁实验区

在近十年的学习生活中,我们几乎天天与书打交道。我们与书之间,有着很多很多让人难以忘怀的回忆。请以“我与书的故事”为题,写一篇不少于600字的文章,让大家分享你的快乐,分担你的忧愁,从你的感悟、体验和见解中,得到启迪。

78.2007年广西贵港市

生活中,一些看似不容易的事情,只要你去面对,就会变得很容易;一些看似容易的事情,如果你不去面对,就会觉得不容易。相信你也有类似感受。请你先从下面两道作文题中选择井宁丁镇,在横线上填入合适的词语(如“孝顺父母”、“战胜自我”、“关爱他人”„„)将题目补充完整,然后作文。

79.2007辽宁沈阳

请从下面两题中,任选一题作文。

(1)请以“人生到处有风景,只要你有一双发现的眼睛。”为开头,写一篇文章。

要求:

①自拟题目,除诗歌外,文体不限;

②续写时,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整,书写规范,字数在600~800字之间;

④文中请不要出现真实的姓名、校名。

(2)阳光收集在瓶子里,瓶子便有了温暖;阳光收集在心里,内心便有了爱。如果经常收集阳光,我们的内心也便有了阳光的普照,滋润着爱的土地。

请以“收集阳光”为题目,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,文体不限;

②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整,书写规范,字数在600-800字之间;

④文中请不要出现真实的姓名、校名。

80.2007年连云港

阅读下面的材料,按要求作文。

这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱,子女对父母眷眷的爱,老师对学生殷切的爱,学生对老师纯真的爱,朋友之间诚挚的爱,邻里之间融融的爱„„

但是,并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈,动地惊天。在很多时候,爱就是一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸„„

这才是生活中的大爱啊! 体悟出选样的爱,才能真正地理解生活,理解世界。

请以“大爱无声”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭,④字数控制在600~800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。

81.2007襄樊

写作与评价(50分)(一) 作文(45分j

请从下面两题中任选一题作文。(45分)

题一:物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,培人一种甜蜜感。美丽的。美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏走回忆,最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感

www.yuwen123.com 动„„经过珍藏,陶培了人的精神。升华了人的思想。

请以“珍藏___________”为题目,写一篇文章。

题二、父母的呵护需要咀嚼,你才能体味到其中的新情无价;老师的教诲需要咀嚼,你才能感受到其中的良苦用心;朋友的交往需要咀嚼,你才能体会列其中的深情厚谊;成功的过程需要咀嚼,你才能品尝到其中的酸甜苦辣;失败的教训需要咀嚼.你才能获取到其中的人生启示„„

请以“咀嚼”为话题,写一篇文章。要求:(1)若选题一,请先补充完整题目再作文,若选题二,请自拟题目。

(2)立意自定,文体自选(除诗歌外) ;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

(二) 评价(5分)

写完文章后,请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。(不少于50字。5分)

82.2007湖北省十堰市

半命题: 伴随我成长

话题:“一个苹果虽然有斑点,但并不影响它的味道„„”以“有斑点的苹果”为话题

作文题目070809作文26100字

初二作文

2008年山东威海中考作文试题: 半命题作文: 的肩膀

2008年山东德州:半命题:我依然

2008衢州中考命题作文:我们这帮人

2008年济宁中考作文题:以“成长的脚印”为话题或题目作文

2008年嘉兴市中考作文题目: “第二次______”

2008年丽水市中考作文题目: “想飞就能飞起来”

2008年衢州市中考作文题目: “我们这帮人”

2008年舟山市中考作文题目: 请以“日历”为话题写一篇文章

2008年宁波市中考作文题目: 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信

2008山东省(潍坊市) 中考作文题目 :“画一扇窗给自己”

2008山东省(临沂市) 中考作文题目 :从__________中学习_________

素质教育要求提升人们的综合素质,我们不能只从课本上、课堂上学知识,而应该从生活中、社会中广泛的学习知识,应该思考学什么,怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时,即提出“生活即教育,社会即教育”的观点,我们应该从社会中、生活中学习知识,从自然生活中学习(一草一木等),从社会万象(一人一事等)中学习,从人生百态(喜怒哀乐等)中学习,我们应该走近自然,师法自然;走进社会,认识社会;观察生活,感悟生活。在你的成长历程中,无论是学习中,生活中还是社会中,你学习到了什么,请将题目补充完整,然后写一篇600字左右的作文。

2008福建省(永春县) 中考作文题目 自拟标题

2008浙江省(宁波市) 中考作文题目 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信 2008四川省(乐山市) 中考作文题目 ①“选择” ②当地震发生后……

2008北京市(北京市) 中考作文题目 题目:传递_____

2008浙江省(温州市) 中考作文题目 下雨天真好

2008浙江省(奉化市) 中考作文题目 十六岁. 我多了一分___

2008四川省(南充市) 中考作文题目 请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章 2008山东省(烟台市) 中考作文题目 题目:走进 ______________

2008吉林省(吉林省) 中考作文题目 文题1:____ 的呼唤 文题2:“认识”

2008福建省(福州市) 中考作文题目 1.“滴水之恩” 2.“做一个有责任心的人”

2008浙江省(金华市) 中考作文题目 请以“心”为话题,写一篇作文

2008福建省(福州市) 中考作文题目 1.“滴水之恩” 2.“做一个有责任心的人”

2008浙江省(杭州市萧山区) 中考作文题目 1:“假如再给我一次____(机会,失败。尝试……)”2.“善待生括”

2008浙江省(金华市) 中考模拟作文题目 “传递”

2008湖北省(洪湖市) 中考模拟作文题目 《牵手》

2008年吉林省中考作文题目: 文题1:____的呼唤 文题2“认识”

2008年南通市中考作文题目: 一道风景线

2008年济宁市中考作文题目: “成长的脚印”

2008年临沂市中考作文题目: 《从__________中学习_________》

2008年福州市中考作文题目:

一是以滴水之恩为话题写一篇记叙文,二是以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 2008年金华市中考作文题目: 话题:心

2008年义乌市中考作文题目: 半命题:我懂得了

2008年台州市中考作文题目: 以“相处”为题写一文章

2008年嘉兴市中考作文题目: “第二次______”

2008年丽水市中考作文题目: “想飞就能飞起来”

2008年衢州市中考作文题目: “我们这帮人”

2008年舟山市中考作文题目: 请以“日历”为话题写一篇文章

2008年宁波市中考作文题目: 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信

2008年淄博市中考作文题目: (? )其实很快乐

2008年奉化市中考作文题目: 十六岁. 我多了一分___

2008年济南市中考作文题目: 《偶然的发现》

2008年烟台市中考作文题目: 《走进 __________________》

2008年青岛市中考作文题目: 1.“×××你误会了我” 2. „和‟

2008年潍坊市中考作文题目: 《画一扇窗给自己》

2008年威海市中考作文题目: “____的肩膀”

2008年乐山市中考作文题目: 1.“地震发生后” 2.话题作文“选择”。

2008年南充市中考作文题目: “这一天,让我铭记”

2008年成都市中考作文题目: 1. 《震撼心灵的……》;2. 《爱的奉献》

2008年湖州中考作文:再小的力量也是支持

2008年金华中考作文:话题 心。

2008年湖州中考作文试题:命题作文:再小的力量也是支持

2008年淄博中考作文试题:半命题作文:…......其实很快乐

2008年吉林卷:半命题“ 呼唤”+话题“认识”

2008年广州卷: 春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色……

请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。

要求:1、体裁不限(诗歌除外) ;

2、不少于600字。

2008年绍兴卷作文

写一封信,学生要给地震灾区捐款,动员父母多捐钱

2008年山东枣庄中考作文:半命题:______在细微处

2008年四川泸州 作文:当----来临

2008年江苏盐城市命题作文:温暖的时刻

2008年济南中考作文题目:偶然的发现

2008年温州市中考作文题浅析:下雨天真好

2008浙江省义乌市中考作文题

我们在学习生活和工作中,有很多的经历是难以忘怀的,例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历,使我们有了对人生的体验和感悟,获得了成长。请你以“我懂得了”为题,写一篇文章。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。 要求:①题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。

②文体自选。文章不少于600字,诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

2008年福建中考作文试题:

选题作文(二选一):一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。

2008年临沂中考作文试题:

素质教育要求提升人们的综合素质,我们不能只从课本上、课堂上学知识,而应该从生活中、社会中广泛的学习知识,应该思考学什么,怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时,即提出“生活即教育,社会即教育”的观点,我们应该从社会中、生活中学习知识,从自然生活中学习(一草一木等),从社会万象(一人一事等)中学习,从人生百态(喜怒哀乐等)中学习,我们应该走近自然,师法自然;走进社会,认识社会;观察生活,感悟生活。

在你的成长历程中,无论是学习中,生活中还是社会中,你学习到了什么,请将题目补充完整,然后写一篇600字左右的作文。

从__________中学习_________

作文要求:1、不得超出所材料所提示的范围;2、叙真事,说真话,抒真情;3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9.2008年济宁中考作文试题:

以“成长的脚印”为话题或题目作文。

2008临沂市中考作文原题:

当今社会要求公民具有良好的人文和科学素养,具有开阔的视野和合作意识、创新精神。对于同学们而言,要想使自己成为适应社会发展需求的合格公民,仅从书本中、课堂里学习,是远远不够的,每个人都必须认真思考学什么、怎样学的问题。

著名教育学家陶行知在创办晓庄师范时曾手书一联:“以宇宙为教室,奉自然为宗师。”

以此阐释他“生活即教育,社会即学校”的教育思想。由此可见,天地万物(如一草一木)、社会万象(如一人一事)、生活百态(如喜怒哀乐)都是可供我们认真研读的经典,也永远是值得我们尊敬的老师。只要我们抱定虔诚的态度和一颗感恩的心,融入自然,师法自然,走进社会,认识社会,观察生活,感悟生活,我们定能学有所获,并能不断得以发展和完善。 同学们,在学习、生活、成长过程中,你一定有过这方面的经历和体验,有过认真思考和真切感受。请以“从 中学习 ”为题,写一篇600字左右的文章。 要求:①先将题目补充完整再作文。

②说真话,叙真事,抒发真情实感。

③所写内容必须在材料所提示的范围之内。

④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名

2008年宁波中考作文试题:

选题作文(二选一):一、命题作文:“留在心底的风景” ;二、以“致XX 的一封信”为副标题写一封书信

2008年四川内江中考作文试题:命题作文:仰望蓝天

2008扬州中考作文 :以“回家”为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限。 2008年江苏盐城市命题作文:温暖的时刻

中考作文题目集锦

1. 《______是一道靓丽的风景线》

⒉《______,我永远的天空》

⒊《都是______惹的祸》

⒋《笑傲______》

⒌《生活需要______》

⒍《何以解忧,惟有______》

⒎《假如我是______》

⒏《告诉你,我很______》

⒐《我眼中的______》

⒑《生活需要______》

⒒《______在我的身边》

⒓《______也是一种美》

⒔《______是最美的行囊》

⒕《与______同行》

⒖《______伴我成长》

⒗《______三步曲》

⒘《______和我有个约会》 ⒙《我发现______》

⒚《真想做个______》

⒛《世上只有______》

21.《我______故我在》

22.《永远的______》

23. 《______,我恨你》

24. 《______,做我自己》

25. 《______的风波》

26. 《我和______的距离》

27. 《______着并快乐着》

28. 《给自己找个________》

29. 《永远说________》

30. 《那一次,我________》

31. 《________不同情眼泪》

32. 《带上________上路》

33. 《我与________面对面》

34. 《________是一盏明灯》

35. 《那段________的日子》

36. 《一个________的心灵独白》

37. 《________,让我欢喜让我忧》

38. 《爱上________》

39. 《欣赏________》

40. 《我眼里的________》

41. 《那—那—那—》

42. 《想起________》

43. 《________—的遐想》

44. 《第一次________》

45. 《给心情涂上________》

46. 《人生路上________多》

47. 《________,我的最爱》

48. 《________的故事》

49. 《________是一种养分》

50. 《那年,我________》

51. 《和________赛跑》

52. 《我________,我________》

53. 《有________才有远方》

54. 《________在,梦就在》

55. 《还有多少________可以重来》

56. 《明天,我________》

57. 《我的________我做主》

58. 《________,是这样炼成的》

59. 《不想________》

60. 《将________进行到底》

61. 《人生没有________》

62. 《________是一瞬间的事》

63. 《有一种________叫成功》

64. 《________伴我少年行》

65. 《带上________上路》

66. 《________是一首歌》

67. 《________是一种美丽的痛》

68. 《________的回忆》

69. 《有________陪伴的日子》

70. 《________,没有什么不可以》

71. 《与________一起走过》

72. 《________,让我欢喜让我忧》

73. 《拒绝________》

74. 《让________为________着色》

75. 《我________故我在》

76. 《________,妙不可言》

77. 《读懂________》

78. 《我总是________》

79. 《________一族的幸福生活》

80. 《________拍卖会》

81. 《________永不下岗》

82. 《那次,我与________擦肩而过》

83. 《________在我胸》

84. 《________是一种牵挂》

85. 《________带给我的快乐》

86. 《________也是一种享受》

87. 《________让我如此美丽》

88. 《________,其实你不懂我的心》

89. 《最近比较________》

90. 《将________进行到底》

91. 《________,我的最爱》

92. 《下辈子我做________》

93. 《谁都可以________》

94. 《________是金》

95. 《拿什么拯救你,我的________》

96. 《怎一个“____”字了得》

97. 《________拍卖会》

98. 《留些______给自己取暖》

99. 《敬畏________》

100. 幸福原来这么简单 101. 珍惜那份感动

102. 高贵的施舍 103. 爱的童话.

104. 迟到的爱 105. 爱的雨衣

106. 幸福住在隔壁 107. 掌声响起来

108. 雪和亲情一起落进了冬季 109. 挥手之间

110.16岁的花季 111. 我读懂了父爱

112. 网上魔鬼 113. 最后的善良

114爱让我永生 115. 六瓣玉兰花

116. 永远的微笑 117. 哭泣的柚子花

118. 每朵花都有盛开的理由 119. 感恩的心

120. 最后一片叶子 121. 把苦日子过甜

122. 人情的代价 123. 一句话一辈子

124. 分外香甜的葡萄 125. 吊在井桶里的苹果

126. 母亲的眼泪 127. 樱桃树下的母爱

128. 和爸爸的电话约定 129. 半分菜的午餐

130. 初三这一年 131七十三号的爸爸

132. 让我再看你一眼 133. 隐形的翅膀

134. 毕业的礼物 135. 命运是写在脸上的表情 136. 最后一束康乃馨

省份

城市

2009年作文题目

北京

燕山卷

题目:“有一种 叫 ”

四年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福……

根据你的思考和认识,在横线上填加适当的词语将题目补充完整,完成一篇600字以上的文章。

怀柔卷

作文题:感恩

没有阳光,就没有温暖; 没有水源,就没有生命; 没有父母,就没有我们自己; 没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你做到过感恩吗?你对感恩是怎么看的?请写下你那次感恩的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,写成一篇600字左右的文章。

要求:

1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。

2.感情真实,观点正确,文体不限。

3.文中不能出现真实的校名或姓名。

上海

上海卷

题目:和 在一起

要求:(1)先把题目补完整。

(2)写一篇600字左右的文章。

(3)不得透露个人相关信息。

(4)不得抄袭。

重庆

重庆卷

以下两题任选一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于 500 字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母 ABC 等代替;⑤不得抄袭。

( 1 )仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。

①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖 ! ( 孟郊《游子吟》 )

②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。” ( 2 )也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言

出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自《今日教育. 读写舫》2009年第5期)

请以“ 的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。

浙江

宁波卷

阅读下面文字,按要求作文。

亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格高中留下最真最美的文字。

请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名

温州卷

请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。

要求:(1)文体自选。

(2)不少于600字(诗歌不少于20行)。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

金华卷

在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好……请以“___________,让生活更美好”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……

(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。

(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

福建

福州卷

生活中有许多东西可以分享。美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可言分享,经验也可以分享……生活因分享而充满温情。

请以“分享”为题目,写一篇文章。

要求:( 1 )文体自选(诗歌除外);

( 2 )字数在 600 字左右;

( 3 )文中不得出现真实的人名、校名、地名。

莆田卷

题目:请以“_________,我的最爱”为题,写一篇文章。

要求:

(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……

(2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

(3)字数不少于600字。

山东

临沂卷

人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人,只有走出“自我”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康和谐的生存环境,才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题,写一篇 600 字左右的文章。

提示与要求: 1. 自定立意,自拟题目,除诗歌外文体不限; 2. 可以叙述故事,发表见解,抒发感受,但所写内容必须在所给话题范围之内; 3. 文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。

淄博卷

请阅读下面的文字,按要求作文。

站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧!

请以“有你同行”为题,写一篇600字左右的文章。要求:①将题目写在作文格的第一行;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名。

德城卷

阅读下面文字,按要求作文。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。

读了上面一段话,你想到了什么?请写一篇不少于600字的文章。题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。文中不得出现考生的真实姓名与学校。

四川

内江卷

《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了所有的货物,还加上这张皮!”

是啊,帮助别人,是最好的美德,何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题,写一篇文章。 要求:①题目自拟,文体不限(诗歌除外)。②字数不少于 600 字。③卷面整洁,书写规范。④不出现真实的人名和地名。

眉山卷

在下面的两个题目中任选一个作文。

①请把“这里风光 好”补充完整再作文,如补充成“独好”、" “无限好”和“今年比去年好”等。

② “风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤……在生活中,我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨,怎能见彩虹?请以“风雨”为话题,自拟题目作文。

提示与要求:

(1)为了突出你的个性,希望你选择最能驾驭的文体(诗歌除外),选择最佳角度,写你最熟悉的内容,尽量表达你的真情实感,千万不要抄袭或套用!

(2)为了更好地表达你的情感,使你的文章内容充实,文章不要少于600字。

(3)为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式要规范,书写要工整,标点要正确,卷面要整洁,尽量少写错别字,少出现病句。

(4)你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。

江苏

南通卷

命题作文:我们一起走过

辽宁

沈阳卷

那年暑假,小胖跟父亲去看爷爷奶奶,途中要走三十里的路,还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小

时,还在山梁上,望着遥遥无际的前方,小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道:“别尽往前瞅,低头看路,下了山梁就到了。”说着,继续大步地向前走去。没办法,小胖只好快快地跟着。不过这以后,小胖不再一次次老了望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草,不知不觉就走到了爷爷奶奶家。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼;

②题目自拟,问题不限(诗歌、戏剧除外);

③字数600--800字;

④文中不得出现真实的人名、校名。

·2009年杭州市中考语文作文

《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己已“长大了,坚强了而感动。每个人在自己成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越——感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动是精神的升华。

请以“被自己感动”为题目,写一篇600至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

·2009年浙江省舟山市中考语文作文题目《你辛苦了!》

·2009年浙江省宁波市中考语文作文题目《对我影响最大的一个人》。

·2009年浙江省湖州市中考语文作文题目《难忘的那张脸》。

·2009年浙江省温州市中考语文作文题目《从那一刻开始》。

·2009年浙江省金华市中考语文作文以“___________,让生活更美好”为题目。

在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨

和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好……请以

“___________,让生活更美好”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……

(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。

(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

山东省

·2009年山东省青岛市语文作文题目给了考生两个选择,第一题目是“那时我______”,第二题目要求考生以团队精神为题写一篇作文。

·2009年山东省滨州市中考语文作文以“关爱”为话题。

·2009年山东省日照市中考语文作文题目《我心目中的_______》。

·2009年山东省淄博市中考语文作文题目《生日快乐》,文体除诗歌外均可!

·2009年山东省济南市中考语文作文题目:命题作文“又是一年风起时”

·2009年山东省潍坊市中考语文作文题目:伸出你的手

·2009年山东省泰安市中考语文作文题目:命题作文:习惯

·2009年山东省东营市中考语文作文题目:半命题作文:我眼中的________

·2009年山东省德城区中考语文作文

阅读下面文字,按要求作文。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。 读了上面一段话,你想到了什么?请写一篇不少于600字的文章。题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。文中不得出现考生的真实姓名与学校。

福建省

·2009年福建省福州市中考语文作文题目《分享》,文体不限,字数600字左右。

·2009年福建省莆田市作文题目:请以“_________,我的最爱”为题,写一篇文章。

要求:

(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……

(2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

(3)字数不少于600字。

贵州省

·2009年贵阳市中考作文题目:沉醉在的世界里

要求:①先将题目补充完整, 然后作文;②除诗歌外, 文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

辽宁省

·辽宁省沈阳市2009中考作文

阅读下面材料,按要求作文。

学会低头看路

那年暑假,小胖跟父亲去看爷爷奶奶,途中要走三十里的路,还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时,还在山梁上,望着遥遥无际的前方,小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道:“别尽往前瞅,低头看路,下了山梁就到了。”说着,继续大步地向前走去。没办法,小胖只好快快地跟着。不过这以后,小胖不再一次次老了望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草,不知不觉就走到了爷爷奶奶家。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼;②题目自拟,问题不限(诗歌、戏剧除外);③字数600——800字;④文中不得出现真实的人名、校名。

北京市

·北京怀柔区2009中考作文

没有阳光,就没有温暖; 没有水源,就没有生命; 没有父母,就没有我们自己; 没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你做到过感恩吗?你对感恩是怎么看的?请写下你那次感恩的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,写成一篇600字左右的文章。

要求:

1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。

2.感情真实,观点正确,文体不限。

3.文中不能出现真实的校名或姓名。

·北京市燕山区2009中考作文题目:“有一种叫”

四年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福……

根据你的思考和认识,在横线上填加适当的词语将题目补充完整,完成一篇600字以上的文章。 上海市

·上海市中考作文题目:和在一起

要求:

(1)先把题目补完整。

(2)写一篇600字左右的文章。

(3)不得透露个人相关信息。

(4)不得抄袭。

重庆市

·重庆市作文请以“的承诺”为题写一篇作文。

以下两题任选一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC 等代替;⑤不得抄袭。

(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。

①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖! (孟郊《游子吟》) ②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。”

(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自《今日教育. 读写舫》2009年第5期)

请以“的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。

四川省

·四川省内江市2009年中考作文题目

《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了所有的货物,还加上这张皮!”

是啊,帮助别人,是最好的美德,何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题,写一篇文章。 要求:①题目自拟,文体不限(诗歌除外)。②字数不少于600字。③卷面整洁,书写规范。④不出现真实的人名和地名

2007中考作文题分类集锦

话题作文

1.2007年山东淄博、●德州卷中考作文(50分)

著名雕塑大师罗丹说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”

请以“美就在身边”为话题写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于600字。

2、临沂市

在一次县里组织的大型比赛前夕,一位山区老校长对参赛的学生说:" 你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?" 结果同学们谁也没说出一种草是不会开花的。接着,老校长意味深长地说:" 是的,孩子们,每一种草都是一种花,都有它开放的权力和空间。当然,许多花本来也是一种草。你们和其他人一样,都是一棵草,也都是一朵花。记住,没有一种草是不会开花的!" 老校长的一番话引起了所有参赛的深深的思考„„

老校长的话是否也勾起你住昔的某种记忆?是否引起你的某些思考或感悟?请以" 每一种草都会开花" 为话题,自拟题目,自选角度,自定立意,写一篇600字左右的文章。

要求:①说真话,叙真事,抒发自己的真情实感。②除诗歌外,文体不限。③文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

3、济宁

读了《收藏幸福》后,你应该有不少感受。请你以“幸福”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,立意自定,文体不限,不得抄袭。

附:傅露佳《收藏幸福》文章梗概:

何谓幸福?每个人自有不同的思量和标准。幸福可以漾在脸上,幸福也可以写在心里,当幸福在阳光下熠熠生辉时,幸福是灼人的。

幸福是一种力量,是千锤百炼之后提升出来的一种力量。幸福又是妙不可言的,幸福的妙不可言在于幸福不是轻易得来的。幸福不同于开心、快乐,幸福是有深度的,是那颗在泥土中不断舞蹈的种子,它的美妙的肢体暗藏在一份冷静的喜悦中。每个人的心中都有一个幸福的蓝图,虽然结果不同。如果你觉得自己很幸福,请把幸福悄悄地收藏起来,在静默无语中相伴一生的花样美丽。

4、重庆

阅读下面文字,按要求作文。

也许,每个人都渴望拥有一双翅膀:年幼时,我们渴望拥有一双“独立”的翅膀,能挣脱父母无微不至的庇护;长大后,我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀,能到达自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望拥有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望拥有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界„„

其实,每个人都拥有一双翅膀,那是亲情的慰勉,那是友情的鼓励,那是信念的激扬„„ 当然,文学的熏陶,音乐的感染,思维的力量„„也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。 请你以“翅膀”有话题,写一篇文章。

要求:①题目自拟;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④所写内容须在话题范围内;

⑤字数不少于600字;⑥文中不得出现与考生相关的真实的人名、地名、校名。

5、温州市

“惜”在《现代汉语词典》中的注释如下:①爱惜,珍~ ~寸阴 ~墨如金 ②可惜,惋惜,痛~;③吝惜,舍不得,~别 ~力 不~工本

惜阴:珍惜时间

惜墨如金:爱惜墨就象金子一样。指写作、绘画等非常慎重,不轻易动笔。

惜老怜贫:爱护老人,同情穷人。

惜福:珍惜福泽。不纵容。

惜别:舍不得分别。

根据以上材料,联系自己的感悟,以“惜”为题写一篇文章。

要求:1,字数不少于600字,诗歌不少于20行; 2,文章内不可以出现真实的人名、地名和校名。

6、山东烟台

以" 握手" 为话题。

7、孝感市

写作实践(50分)

让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花,一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤荐能是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心。

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体不限。

②不少于600字。

③书写工整,规范。

④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

8、江西作文:磨炼(话题)

(50分)阅读下列材料,按要求作文。

一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来„„高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害,于是,青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡,终于绽放了芳香!

人生如茶,人的成长需要磨炼。

请以“磨炼”为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

9、滕州

(共60分) 近来,街头兴起“抱抱一族”,在北京、在广州、在宁波,都有不少年轻人积极响应。他们手举写着中文“抱抱”、“来自陌生人的关怀”、“拒绝冷漠”以及英文

“FREEHUCS”的纸牌,与来自街头的陌生人拥抱。虽然这种做法并不为大众所肯定,但是,让我们感受到一种社会情绪的弥漫。也许,你也会深受感染。请以“拥抱”为话题,写一篇作文。文体自定,题目自拟,不少于600字。要求:不得出现真实的人名、校名、地名。 10\07中考徐州作文

话题作文:心有所系

11四川广安市

阅读下面的材料,按要求写一篇文章。

浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难在跋涉。头顶骄阳似火,探险队员们口干舌燥。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。

队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原先那濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色。一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。终于,他们走出了茫茫无垠的沙漠。大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

队长小心翼翼地拧开壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清洌的泉水。”

请以“信念”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。除诗歌、戏剧外,文体不限。文中请不要出现真实地名、校名、人名,可用字母或“××”代替。

12镇江市

(共50分)

23.阅读下面材料,按要求作文。 ‘

在非洲。每天早晨,羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得更快.否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,在脑海里闪现的第一个念头是:我必须能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎著朝阳跑去。

同学们,读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样,每当太阳升起之时•我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。

请联系自己的生活实际,以“奔跑”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③字数不少于600字。④文中不出现(或暗示) 真实的人名、校名、地名。 13河北中考作文话题:反省

14烟台市

(60分)仔细品读提示,按要求作文。

每个人的一生都会有无数次握手,在不同的时间、地点,和不同的人握手,演绎出不同的心情、感慨或者曲曲折折故事„„

我们可以跨越时空,与古人握手,与自然握手;还可以开启精神之窗,和人性握手,和理想握手„„

握手,可以传递关爱,温暖心灵;握手,可以消除隔阂,融化坚冰;握手还可以改变人生,改写历史„„

请以“握手”为话题写一篇600字以上的文章,要求:①题目自拟,文体自选(诗歌除外)。②文中不得出现真实的姓名和地(校)名。

15、镇江市

(共50分) 阅读下面材料,按要求作文。 ‘

在非洲。每天早晨,羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得更快.否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,在脑海里闪现的第一个念头是:我必须能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎著朝阳跑去。

同学们,读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样,每当太阳升起之时•我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。

请联系自己的生活实际,以“奔跑”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②除诗歌外,

文体不限。③字数不少于600字。④文中不出现(或暗示) 真实的人名、校名、地名。

16、 遵义市

(书写5分,作文55分)根据下面要求作文。

在黑暗中,我们呼唤光明;在酷暑中,我们呼唤甘霖。在生活中,没呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情┅┅随着经济发展和社会的进步,我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明┅┅ 请以“呼唤”为话题写一片作文。

要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③不少于600字。

题目

17、随州市

(50分)阅读下面的文字,按照要求作文。

追求并享受快乐,是每个人的梦想。快乐到底在哪里?有人说,快乐在学习、工作的辛勤汗水中;有人说,快乐在关爱、沟通的温暖情意里„„

请以“快乐”为话题,写一篇文章。

要求:①题目自拟,文体不限。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

18河北

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。(50分)

孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。

一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;⑧文体自定;④不少于600字 (写成诗歌应不少于20行) ;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

2007中考作文题 命题作文

命题作文

1山东德州

题目:其实并不是这样

要求:文体不限,不少于600字。

2、日照:

给我一次 的机会

3、07年南通中考作文据说是题:

带着微笑上路(命题作文)

4、山东枣庄

作文试题:假如我能____

5、嘉兴市

我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功„„

请以“我因——而自豪”为题写一篇作文。

要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

6、浙江湖州市

按下列要求作文。

(1)题目《生活,因变化而精彩》

(2)写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

7、广州

根据下面的提示和要求作文。(60分)

红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通行。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中的那盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

8、 浙江省金华市

写作(60分)

27.幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福„„其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

要求:⑴文体不限;⑵字数不少于600,诗歌不少于16行;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

9、扬州

07年扬州中考作文(60分)

“吃”可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行,“吃”为先。爷爷爱吃咸,爸爸爱吃甜;江苏人爱吃米,山西人爱吃面;“吃”能折射出生活、社会,说不定还蕴含着哲理和文化呢。

请在“吃”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。

要求:除诗歌以外,文体不限。不得抄袭,文中不得出现真实人名、校名、地名。 题目:吃_________

10、盐城:

亲爱的同学,在你成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,一句平常或深刻的话,一件普通或重大的事„„往往能改变你的思想,你的性格,你的命运。

请以"________改变了我" 为题,写一篇600字左右的作文,文体不限。注意(1)先将题目补充完整;(2)文中不得出现真是的人名、地名、校名。

11、连云港:大爱无声

12南京中考语文作文题目:总有一把钥匙属于自己

(50分)

22.常言说,一把钥匙开一把锁,人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐,与人沟通,探索奥秘,克服困难,实现理想等过程中,人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧,总有一把钥匙属于自己!

请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章,文体自选(诗歌除外) ,不少于600 字。

书写(3分)

13、宁德市

作文(60分)

23、父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你„„大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起„„对于这一切,你一定心怀感激。

请你以“感谢 ”为题,写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外,文体不限)

要求:(1)把题目补充完整 (2)不少于600字 (3)文章不得出现真实的人名和校名。

14、上海

生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

分析:结合提示语就得认真领悟几个关键词语:首先是“我们”,不是“我”,因而“这一天”不仅是“我”需要“铭记”的,而是“我们”都值得“铭记”的,自己是在“这一天”中与大家共同度过的。并且“这一天”会让我们的生命“更加丰富”。这就不是一般的快乐层面上,具有一般的意义,就需要上升到一个初中毕业能达到的人生和价值观的高度,具有一定的理想色彩和青春的气息。于是,无论是“从清晨到日暮”一整天的活动,还是“某一个时刻”凡属“不同寻常”“不同凡响”的事都可入题,写出“我们”为什么值得“铭记”以至如何铭记就扣题了。应该说,考生都有过这方面的经历,甚至平时写过有关的此类的作文。诸如离队的那天珍藏的红领巾与誓言,听某此报告大家很激动的谈论和体会,去作社会调查,去参加志愿者活动。在家庭迁进新居的那一天,甚至就是这次初三毕业拍毕业照的时刻,或者去跟老师告别,大家听到老师的谆谆教导,都可以是“铭记”。不仅清楚而且精彩的。总之,这个题目正确审题,人人都有可写的内容,写得精彩与否就看临场发挥了。 15、07深圳作文

半命题:想起——

16、常州

江苏省常州市2007年中考作文题:

请以“你还会 吗”为题写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。

17、苏州

作文。(55分)

俗话说,一日之计在于晨。晨是美好的,是充满希望的,也是富有活力的,更是要好好体验和珍惜的。一天中最宝贵的时光在晨,一生中最生气勃勃的日子也在“晨”„„

请以“晨”为题写一篇不少于500字的文章,除诗歌、剧本以外题材不限,文中不要出现(或暗示)本人的姓名、所在学校。

18、江苏省无锡市中考作文:

中国是历史悠久的文明古国, 许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长,如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多人正是在他们的引领下取得成绩,走向成功的,在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过,以至不能忘怀。

请以" 我在__________的引领下" 为题写一篇文章.

要求:先将题目补充完整;所填人物应从中国古代伟人、名人中选取;文体自定(诗歌除外);不少于600字。

19、泉州

(60分)倾诉心灵的秘密,倾听心灵的呼声。请以《心声》为题写一篇文章。 要求:①自选文体。 ②不少于600字。 ③不得出现真实的人名、校名、地名。

20\浙江省台州市

根据要求作文。(60分)

约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。

时空广阔,心灵悠远,让我们相约人生,相约自然:约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季„„相约在甜美的春风里,相约在温暖的情意中,相约那永远的青春年华,让我们用心相约。

请以“我和 有个约”为题,写一篇文章。

要求:

①先在横线处填上恰当的词语,将题目补充完整。

②文体自选,诗歌、戏剧除外。

③不少于600字。

④文中不要出现真实的地名、校名、人名。

21\浙江省绍兴市

(65分,其中5分为书写分)

18. 亲爱的同学,也许你有过丑小鸭的自卑,也许你有过白雪公主的骄傲,也许成功让你激情满怀,也许挫折使你踌躇不前„„读了《生命的平衡》一文之后,你一定有许多的感触,想必你也一定有过寻求自我平衡的经历和体验。请你以“寻找平衡”为题,写一篇文章,可以记叙经历,抒发情感,发表见解„„

要求:①文中不要出现真实的地名、校名和人名;②不少于600个字(如写诗歌则不少于16行)。

22广东省全省统考作文题:

命题作文:最好的奖赏

23黄冈市

中考作文题:我心中的——

24四川省内江市中考作文题目

题目:路上

要求:以“路上”为题目,自定主题,自选文体(除诗歌外);600字以上;文中不得出现真实地名、人名、校名等。

25安徽省中考作文 命题作文:我们的心近了

26 武汉市

(50分)

《现代汉语辞典》:[留心]注意。

有人曾经说过:处处留心即学问。

鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思:要留心身边各种各样的人和事。

竺可桢《唐宋诗中的物候》:唐宋诗人热爱大自然,善于领会鸟语花香的暗示,他们初春留心的是燕子,暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷„„

19. 阅读上面的材料,以“学会留心”为题目,联系生活实际,写一篇不少于600字的作文。体裁不限(诗歌、戏剧除外),不要出现自己的姓名和校名。

27、福建莆田市

作文(60分)

20.请以“我爱你, ”为题,写一篇文章。(60分)

要求:①将题目写完整,例如:我爱你,母亲;我爱你母校;我爱你,老屋„„ ②文体不限,题目自拟,不少于600字。

28江苏常州

请以“你还会 吗”为题写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。

19、、衢州卷

(60分)只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情„„真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧!

请以《我拥有,我快乐》为题写一篇文章。

要求:⑴、文体自选(诗歌除外),不少于600字。

⑵、文中不要出现真实的人名、校名、地名。

无题作文

1\山东潍坊中考作文(精确的题目待确认):读下面的材料, 写一篇作文.

很久很久以前,有一个养蚌人,他想饲养出一颗世界上最大最美的珍珠。

他就去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒愿不愿意变成珍珠,那些沙粒一颗一颗地摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。

就在这时,有一颗沙粒答应了他。

旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说它太傻,去蚌壳里住,远离亲人朋友,见不到阳光、雨露、明月、清风,甚至还缺少空气,只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,不值得。 可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。

斗转星移,几年过去了,那颗沙粒已长成一颗晶莹剔透价值连成的珍珠,而曾经嘲笑它傻的它的那些伙伴们,却依然只是一堆沙粒,有的已风化成土。

如果说世界上有“点石成金术”的话,那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊!你忍耐着坚持着,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现,平凡如沙粒的你,不知不觉中,已长成了一颗珍珠。

2、山东威海中考作文题。

材料一:小羊要独穿沙漠,临行前,妈妈说,造成别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家,却因为自己来时耐不住饥饿,把那路两边原本稀疏的小划连要吃掉了,所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话:那既是留给后来者的希望,更是留给自己的后路啊。 材料二:《菜根谭》中有这们一句话:”径路窄处,留有余地一步也人行,滋味浓时,减三分让人尝。“说的是,在经过狭窄的道路时,要留一步让别人走得过去,在享受甘美滋味时, 要分一些给别人品尝。

要求:根据上述两则材料,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600安的文章.

3宁波市

按照要求作文。(50分)

人的成长,犹如在沙滩上行走,每前进一步,都会留下一个脚印。人生中的每一步,有时至关重要。莫顿•亨特受益终生的经验,正是源于小时候的一次亲身历险,走一步,再走一步,铸就了他一生的成就。

请你追溯自己的生活历程,截取一个或几个感受较为深切的片断,写一篇文章。要求真实具

体地描述事例,反映自己的成长和进步(可以是思想认识的,可以是道德修养的,可以是知识技能的,可以是体质体能的,等等)。题目自拟。字数不少于500个。

4、浙江省丽水

(共60分)

22、阅读下面的材料,按要求作文。

一家知名杂志社进行环保征文,由于奖金丰厚,应征稿件堆积如山。其中不乏名家巨匠的作品,也多是真知灼见。出人意料的是,特等奖却颁给一个普通的中学生。

那只是一篇寻常的文章,怎么会是最优秀的?面对众人的质问与怀疑,评委会的负责人取出了那份薄薄的稿件,答道:“他的文章也许不是最优秀的,但他是唯一把文章打印在稿纸正反两面的人。只有他真正做到了环保!”

的确,在“做到”面前,任何华丽的语句都会黯然失色。

材料所叙述的事情唤起了你的哪些联想?引发了你怎样的思考? 请结合自己的经历或感受,选择一个角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章(诗歌除外)。文中不得出现你所在学校的校名,以及老师、同学和你的真实姓名。

选题作文

1、2007年福州市中考作文题:

考生二选一作答: 1、从此不再_______,文体不限,字数不少于600字。(注:题中有给学生举例,如“从此不再拥有微笑、不再害怕困难”等)2、从五本名著《西游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《鲁滨逊漂流记》和五篇课文《生于忧患、死于安乐》、《送东阳马生序》、《散步》、《皇帝的新装》、《海燕》中选择一篇写读后感,字数不少于600字。

2、南充

二选一作答:1、人生路上 多 2、话题:形象

3、青岛

二选一,从" 孝敬父母" 和" 做人从„„开始" 两个选材中任选一个作答

4、四川自贡

二选一,话题“走过”

半命题“××情××心”

5、2007滨州市

二选一

一、让----在心底永驻,半命题作文,可填“友情、感动、幸福、善良等”

要求:文体不限(诗歌除外),不少于600字。

二、网络给我们带来了很大的危害..... 以“学会拒绝”为话题写作,

要求:文体不限(诗歌除外),不少于600字。不能出现真实校名、人名等

6、四川某一市

从下面两题中任选一题作文。(60分)

(1)雪莱有一句著名的诗:“冬天来了,春天还会远吗”。是啊,在我们追逐梦想的时候,可能会遇到许多艰难险阻,但是,你有没有想过,阳光总在风雨后,也许,梦想正在不远的地方等着我们。

请以“ 来了, 还会远吗”为题写一篇作文。

要求:

①根据自己的体会,先将题目补充完整再作文;

②立意自定;

③综合运用多种表达方式;

④书写工整,字数不少于600字(若写成诗歌不少于20行);

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。

(2)朱镕基2001年辞去清华经管院院长职务时,谈到了自己对于清华精神的理解,那就是:追求完美。他还告诫清华师生:“每个清华人都负有责任,建设这个国家。为学,要扎扎实实,不可沽名钓誉。做事,要公正廉洁,不要落身后骂名。”

请以“完美”为话题写一篇作文。

要求:

①根据自己的体会,自拟题目,不能用所给话题作为文题;

②立意自定;

③可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事及给自己的启迪,但必须围绕所选话题;④书写工整,字数不少于600字(若写成诗歌不少于20行);

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。

7.四川达州市

请从下面题中任选一题作文。(40分)

(1)十五岁,令人羡慕的花季年龄,风华正茂,青春飞扬,显示出蓬勃的朝气、充沛的精力。十五岁,生命旅程的重要驿站。身心活跃、情思多变,预示着将从少年步入青年,从稚嫩走向成熟。人在关键时,一步可能决定一生。在这人生的紧要关口,今后的路怎么走,未来什么样,现在如何做,是否应该有所思考,有所规划,有所行动„„

加油吧,年轻的朋友们!愿所有十五岁的男孩和女孩都有一个美好的未来,灿烂的明天! 请以“十五岁,我们应该 ”为题,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行) 要求:①根据所写内容,选一个恰当的词语将题目补充完整。

②文体不限,但要写出真情实感。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(2)妈妈出门去了,留下四岁的双胞胎孩子在家,弟弟看见屋外灿烂的阳光,说:“姐姐,你看外面阳光多好,我们出去扫一点进来吧!”于是姐弟俩拿了扫把和簸箕,到阳台上去扫阳光,扫啊扫啊,等他们把装满阳光的簸箕抬进房间,阳光却又溜了出去。他们不甘心,扫了一次又一次,可屋里还是没有阳光。这时,妈妈回来了,看见了他们的奇怪举动,问:“你们在干什么呀?”“妈妈,屋里太暗,我们想扫点阳光进来。”妈妈笑着说:“傻孩子,把窗户打开,阳光不就进来了吗?”

是的,只要把封闭的心扉打开,就会有灿烂的阳光进来!

要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行)。

②可以记叙经历,抒发情感,发表见解,但不能对材料进行扩写、续写、改写等。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

8\昆明市(实验区)

下面两道作文题,请任选一题作文。

题一:为了迎接春天,小草在孕育新绿;为了迎接风雨,雏鹰在磨砺羽翼;为了迎接挑战,你在挥洒汗水„„朝着一个目标而努力的生活总是充实的,因为在这些日子里,有太多期盼、太多付出、太多感受、太多故事„„

请以“在迎接 的日子里”为题,在横线上填写适当的词或短语,把题目补充完整,写一篇文章。

题二:[印象]名词。客观事物在人的头脑里留下的迹象。(《现代汉语词典》第5版)

一张笑脸,一次聚会;高山流水,晨雾夕照;诗人的吟唱,哲人的沉思„„世间万物都会在我们的头脑里留下印象,唯有在我们心灵深处烙下印记的,方能成为永恒的印象。

请以“印象”为话题,自拟题目,写一篇文章。

写作要求:①立意自定,文体自选(诗歌不少于20行);②说真话,抒真情,忌抄袭,不得使用试卷中的阅读材料;③文中请不要使用真实的人名、校名;④书写工整,不少于600字。 9广州市花都区

(1小题,60分)请在下面两道作文题中任选一题进行写作:

(1)家庭是社会的细胞,家庭生活是平平常常的,有喜也有忧,大多充满真情至爱。家庭成员性格各异,爱好不同,但是“爱”把他们紧紧相连。在提出建设和谐社会的今天,家庭的和睦显得更加重要。请以“家事”为题,写一篇600字以上的记叙文。

(2)阅读冰心的一首小诗,根据要求作文。

成功的花

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

要求:请从小诗中引出话题,自拟题目,围绕话题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体自选,文中不得出现真实的人名、校名、地名。

10兰州市

写作。(60分)

26.从下面两题中任选一题作文。要求:

(1)文体自定(诗歌除外);(2)写真情实感,不得抄袭套写。

(3)字数不少于600字; (4)不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一:

阅读下面文字,根据要求作文:

—个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问: “这里如何?”老人家反问;“你的家乡如何?”年轻人答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另—个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说: “我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物„„”老人家便说:“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不—致呢? 老者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。”

根据你的联想和感悟,自定立意,自拟标题,写—篇文章。

文题二:

以“兰州的韵味”为题,写一篇文章。

11资阳市

写作(50分,其中书写5分)

25.从下列两个题目中,选做一题。

⑴在2007年春节联欢晚会上,民工子女深情地朗诵了一首感人肺腑的诗《心里话》,深深地感动了电视观众。请认真阅读这首诗,然后自选角度写一篇文章。

心里话

要问我是谁

过去,我总不愿回答

因为我怕

我怕城里的孩子笑话

我们的校园很小

放不下一个鞍马

我们的校舍简陋

还经常搬家

我们的教室很暗

灯光只有几瓦

我们的桌椅很旧

坐上去吱吱哑哑

但是,我们作业工整

我们的成绩不差

要问我此刻最想说什么

我爱我的妈妈,我爱我的爸爸

因为——

是妈妈把城市的马路越扫越宽

因为——

是爸爸建起了新世纪的高楼大厦

北京的2008

也是我们的2008

老师把它谱成了歌

同学把它画成了画

作文课上,我们写下了这样的话

别人和我比父母,我和别人比明天

打工子弟和城里的小朋友一样

都是中国的娃,都是祖国的花

亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈

全国的小朋友们

我向你们拜年啦

⑵岁月如歌,却没有永恒的调子。你不知道它何时会起,何时会落;生命如轮,却没有永远的方向,你不知道它何时会起,何时会停。面对起伏跌宕的岁月和这无从知晓的生命历程,总觉得应该为心灵寻个目标,总觉得应该有所追求,有所寄托。请以“追求”为话题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②所写的内容必须符合题目的要求。③字数不少于600字。④文中不得出现真实人名、地名、校名。

12陕西课改试验区2007年中考作文:

1. 半命题作文:

——,你好吗?

2. 材料作文

仔细阅读下面的文字,按要求作文

(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。

(2)记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。

(3)凡遇失败,切莫自责自己。

(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。

请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭.

13山西

从下面两个题目中任选一题作文。(50分)

要求:(1)字数在500—800之间;(2)文中不要出现真实的人名、校名和地名。 文题一:以“好想说声对不起”为题,写一篇记叙文。

文题二:阅读下面的材料,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。或叙写故事,或发表议论,或抒发感情。

多年前,英国《泰晤士报》出了一个题目,公开征求答案,题目是:从伦敦到罗马,最短的道路是什么?

很多人从地理位置上找答案,结果都落选了。只有一个答案获奖,那就是:一个好朋友。有一个好友相伴,沿途说说笑笑,不仅不会嫌路长,甚至还会叹说此路太短。

14、湖北省黄冈市

作文练笔与展示(50分)

25.从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。

题一:请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”为题写一篇文章。 题二:山野里的第一朵迎春花开了,留下了你采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了,留下了你收获和思考的脚印;混浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上,留下了你徘徊与进击的脚印。

开拓不止,路才无尽。身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,但只用力前行! 请以“深深的脚印”为话题,写一篇作文。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)如选题一,请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目;如选题二,围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整,规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

15、吉林

(60分)以下两个作文,任选其一。

作文(1)题目:妈妈的手

提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。 作文(2)阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士,被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口,很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日,中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平:谁将养活中国”为题,对他进行了专访。

袁隆平说:

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢?”

“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳„„”

作文要求:

①要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不限。

③不少于500字。

④文中出现的地名、校名、人名,请用“X X”代替。

16成都

请在下面的题目中任选一题作文。 (60分)

(1)宽容是一种品质, 是一种境界, 是一种胸怀。宽容的人失去的只是自己的烦恼, 获得的却是心灵的升华。在当今竞争激烈的社会, 我们更需要这种宽容精神。

请以 “宽容”为话题, 写一篇文章。

要求: ①题目自拟, 文体自选(如写诗歌不少于20行), 立意自定; ②可以写自己的经历和体会, 也可以写别人的, 也可以分析议论, 总之要围绕“宽容”这一话题作文;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

(2) 阅读下面的材料, 然后作文。

墙壁上, 一只虫子艰难地往上爬, 爬到一大半, 忽然跌落下来。这已不是第一次了。 过了一会儿, 它又沿着墙根, 一步一步艰难地往上爬„„

有两个人同时注视着这只虫子, 第一个人感叹地说:“一只小小的虫子如此执著、顽强, 真正百折不回啊!”另一个人禁不住叹了一口气说:“可怜的虫子, 这样盲目地爬, 何时才能爬到墙顶呢? 稍微改变一下方向, 不就容易上去了吗?”

读了上面的材料, 也许你会产生很多感触和联想吧! 请结合自己的体会, 写一篇文章。 要求: ①自选角度, 自定立意, 自拟题目;②文体不限(如写诗歌不少于20行) ; ③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

17达州市

作文部分(40分)

从下边两题中任选一题作答:

一、十五岁花季般的年龄,生活斑斓多彩,我们对未来充满希望和憧憬,充满向往和追求。请以“十五岁,我们应该 ”为题进行写作。

二、阅读下面一则材料,然后按要求作答。

有一对双胞胎姊妹,在屋子里玩耍,看到屋子外面的院坝里有许多阳光,姐姐说“我们去扫点阳光吧。”于是姐弟俩就拿着扫帚、撮箕到院坝中去扫阳光,可是他们把撮箕端进屋子时,阳光又不见了。这时妈妈说:“傻孩子,你们为什么不把窗子打开?打开窗子,阳光不就进来了吗?”

是啊,在生活中人与人之间,就是因为心灵之窗的紧闭,才产生矛盾和不和谐,打开心灵的窗户,人与人就能和谐相处。请以“打开心灵之窗”为话题进行写作。(注:作文与原题有改动)

2008年山东威海中考作文试题: 半命题作文: 的肩膀

2008年山东德州:半命题:我依然

2008衢州中考命题作文:我们这帮人

2008年济宁中考作文题:以“成长的脚印”为话题或题目作文

2008年嘉兴市中考作文题目: “第二次______”

2008年丽水市中考作文题目: “想飞就能飞起来”

2008年衢州市中考作文题目: “我们这帮人”

2008年舟山市中考作文题目: 请以“日历”为话题写一篇文章

2008年宁波市中考作文题目: 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信

2008山东省(潍坊市) 中考作文题目 :“画一扇窗给自己”

2008山东省(临沂市) 中考作文题目 :从__________中学习_________

素质教育要求提升人们的综合素质,我们不能只从课本上、课堂上学知识,而应该从生活中、社会中广泛的学习知识,应该思考学什么,怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时,即提出“生活即教育,社会即教育”的观点,我们应该从社会中、生活中学习知识,从自然生活中学习(一草一木等),从社会万象(一人一事等)中学习,从人生百态(喜怒哀乐等)中学习,我们应该走近自然,师法自然;走进社会,认识社会;观察生活,感悟生活。在你的成长历程中,无论是学习中,生活中还是社会中,你学习到了什么,请将题目补充完整,然后写一篇600字左右的作文。

2008福建省(永春县) 中考作文题目 自拟标题

2008浙江省(宁波市) 中考作文题目 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信 2008四川省(乐山市) 中考作文题目 ①“选择” ②当地震发生后……

2008北京市(北京市) 中考作文题目 题目:传递_____

2008浙江省(温州市) 中考作文题目 下雨天真好

2008浙江省(奉化市) 中考作文题目 十六岁. 我多了一分___

2008四川省(南充市) 中考作文题目 请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章 2008山东省(烟台市) 中考作文题目 题目:走进 ______________

2008吉林省(吉林省) 中考作文题目 文题1:____ 的呼唤 文题2:“认识”

2008福建省(福州市) 中考作文题目 1.“滴水之恩” 2.“做一个有责任心的人”

2008浙江省(金华市) 中考作文题目 请以“心”为话题,写一篇作文

2008福建省(福州市) 中考作文题目 1.“滴水之恩” 2.“做一个有责任心的人”

2008浙江省(杭州市萧山区) 中考作文题目 1:“假如再给我一次____(机会,失败。尝试……)”2.“善待生括”

2008浙江省(金华市) 中考模拟作文题目 “传递”

2008湖北省(洪湖市) 中考模拟作文题目 《牵手》

2008年吉林省中考作文题目: 文题1:____的呼唤 文题2“认识”

2008年南通市中考作文题目: 一道风景线

2008年济宁市中考作文题目: “成长的脚印”

2008年临沂市中考作文题目: 《从__________中学习_________》

2008年福州市中考作文题目:

一是以滴水之恩为话题写一篇记叙文,二是以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 2008年金华市中考作文题目: 话题:心

2008年义乌市中考作文题目: 半命题:我懂得了

2008年台州市中考作文题目: 以“相处”为题写一文章

2008年嘉兴市中考作文题目: “第二次______”

2008年丽水市中考作文题目: “想飞就能飞起来”

2008年衢州市中考作文题目: “我们这帮人”

2008年舟山市中考作文题目: 请以“日历”为话题写一篇文章

2008年宁波市中考作文题目: 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信

2008年淄博市中考作文题目: (? )其实很快乐

2008年奉化市中考作文题目: 十六岁. 我多了一分___

2008年济南市中考作文题目: 《偶然的发现》

2008年烟台市中考作文题目: 《走进 __________________》

2008年青岛市中考作文题目: 1.“×××你误会了我” 2. „和‟

2008年潍坊市中考作文题目: 《画一扇窗给自己》

2008年威海市中考作文题目: “____的肩膀”

2008年乐山市中考作文题目: 1.“地震发生后” 2.话题作文“选择”。

2008年南充市中考作文题目: “这一天,让我铭记”

2008年成都市中考作文题目: 1. 《震撼心灵的……》;2. 《爱的奉献》

2008年湖州中考作文:再小的力量也是支持

2008年金华中考作文:话题 心。

2008年湖州中考作文试题:命题作文:再小的力量也是支持

2008年淄博中考作文试题:半命题作文:…......其实很快乐

2008年吉林卷:半命题“ 呼唤”+话题“认识”

2008年广州卷: 春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色……

请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。

要求:1、体裁不限(诗歌除外) ;

2、不少于600字。

2008年绍兴卷作文

写一封信,学生要给地震灾区捐款,动员父母多捐钱

2008年山东枣庄中考作文:半命题:______在细微处

2008年四川泸州 作文:当----来临

2008年江苏盐城市命题作文:温暖的时刻

2008年济南中考作文题目:偶然的发现

2008年温州市中考作文题浅析:下雨天真好

2008浙江省义乌市中考作文题

我们在学习生活和工作中,有很多的经历是难以忘怀的,例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历,使我们有了对人生的体验和感悟,获得了成长。请你以“我懂得了”为题,写一篇文章。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。 要求:①题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。

②文体自选。文章不少于600字,诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

2008年福建中考作文试题:

选题作文(二选一):一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。

2008年临沂中考作文试题:

素质教育要求提升人们的综合素质,我们不能只从课本上、课堂上学知识,而应该从生活中、社会中广泛的学习知识,应该思考学什么,怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时,即提出“生活即教育,社会即教育”的观点,我们应该从社会中、生活中学习知识,从自然生活中学习(一草一木等),从社会万象(一人一事等)中学习,从人生百态(喜怒哀乐等)中学习,我们应该走近自然,师法自然;走进社会,认识社会;观察生活,感悟生活。

在你的成长历程中,无论是学习中,生活中还是社会中,你学习到了什么,请将题目补充完整,然后写一篇600字左右的作文。

从__________中学习_________

作文要求:1、不得超出所材料所提示的范围;2、叙真事,说真话,抒真情;3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9.2008年济宁中考作文试题:

以“成长的脚印”为话题或题目作文。

2008临沂市中考作文原题:

当今社会要求公民具有良好的人文和科学素养,具有开阔的视野和合作意识、创新精神。对于同学们而言,要想使自己成为适应社会发展需求的合格公民,仅从书本中、课堂里学习,是远远不够的,每个人都必须认真思考学什么、怎样学的问题。

著名教育学家陶行知在创办晓庄师范时曾手书一联:“以宇宙为教室,奉自然为宗师。”

以此阐释他“生活即教育,社会即学校”的教育思想。由此可见,天地万物(如一草一木)、社会万象(如一人一事)、生活百态(如喜怒哀乐)都是可供我们认真研读的经典,也永远是值得我们尊敬的老师。只要我们抱定虔诚的态度和一颗感恩的心,融入自然,师法自然,走进社会,认识社会,观察生活,感悟生活,我们定能学有所获,并能不断得以发展和完善。 同学们,在学习、生活、成长过程中,你一定有过这方面的经历和体验,有过认真思考和真切感受。请以“从 中学习 ”为题,写一篇600字左右的文章。 要求:①先将题目补充完整再作文。

②说真话,叙真事,抒发真情实感。

③所写内容必须在材料所提示的范围之内。

④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名

2008年宁波中考作文试题:

选题作文(二选一):一、命题作文:“留在心底的风景” ;二、以“致XX 的一封信”为副标题写一封书信

2008年四川内江中考作文试题:命题作文:仰望蓝天

2008扬州中考作文 :以“回家”为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限。 2008年江苏盐城市命题作文:温暖的时刻

中考作文题目集锦

1. 《______是一道靓丽的风景线》

⒉《______,我永远的天空》

⒊《都是______惹的祸》

⒋《笑傲______》

⒌《生活需要______》

⒍《何以解忧,惟有______》

⒎《假如我是______》

⒏《告诉你,我很______》

⒐《我眼中的______》

⒑《生活需要______》

⒒《______在我的身边》

⒓《______也是一种美》

⒔《______是最美的行囊》

⒕《与______同行》

⒖《______伴我成长》

⒗《______三步曲》

⒘《______和我有个约会》 ⒙《我发现______》

⒚《真想做个______》

⒛《世上只有______》

21.《我______故我在》

22.《永远的______》

23. 《______,我恨你》

24. 《______,做我自己》

25. 《______的风波》

26. 《我和______的距离》

27. 《______着并快乐着》

28. 《给自己找个________》

29. 《永远说________》

30. 《那一次,我________》

31. 《________不同情眼泪》

32. 《带上________上路》

33. 《我与________面对面》

34. 《________是一盏明灯》

35. 《那段________的日子》

36. 《一个________的心灵独白》

37. 《________,让我欢喜让我忧》

38. 《爱上________》

39. 《欣赏________》

40. 《我眼里的________》

41. 《那—那—那—》

42. 《想起________》

43. 《________—的遐想》

44. 《第一次________》

45. 《给心情涂上________》

46. 《人生路上________多》

47. 《________,我的最爱》

48. 《________的故事》

49. 《________是一种养分》

50. 《那年,我________》

51. 《和________赛跑》

52. 《我________,我________》

53. 《有________才有远方》

54. 《________在,梦就在》

55. 《还有多少________可以重来》

56. 《明天,我________》

57. 《我的________我做主》

58. 《________,是这样炼成的》

59. 《不想________》

60. 《将________进行到底》

61. 《人生没有________》

62. 《________是一瞬间的事》

63. 《有一种________叫成功》

64. 《________伴我少年行》

65. 《带上________上路》

66. 《________是一首歌》

67. 《________是一种美丽的痛》

68. 《________的回忆》

69. 《有________陪伴的日子》

70. 《________,没有什么不可以》

71. 《与________一起走过》

72. 《________,让我欢喜让我忧》

73. 《拒绝________》

74. 《让________为________着色》

75. 《我________故我在》

76. 《________,妙不可言》

77. 《读懂________》

78. 《我总是________》

79. 《________一族的幸福生活》

80. 《________拍卖会》

81. 《________永不下岗》

82. 《那次,我与________擦肩而过》

83. 《________在我胸》

84. 《________是一种牵挂》

85. 《________带给我的快乐》

86. 《________也是一种享受》

87. 《________让我如此美丽》

88. 《________,其实你不懂我的心》

89. 《最近比较________》

90. 《将________进行到底》

91. 《________,我的最爱》

92. 《下辈子我做________》

93. 《谁都可以________》

94. 《________是金》

95. 《拿什么拯救你,我的________》

96. 《怎一个“____”字了得》

97. 《________拍卖会》

98. 《留些______给自己取暖》

99. 《敬畏________》

100. 幸福原来这么简单 101. 珍惜那份感动

102. 高贵的施舍 103. 爱的童话.

104. 迟到的爱 105. 爱的雨衣

106. 幸福住在隔壁 107. 掌声响起来

108. 雪和亲情一起落进了冬季 109. 挥手之间

110.16岁的花季 111. 我读懂了父爱

112. 网上魔鬼 113. 最后的善良

114爱让我永生 115. 六瓣玉兰花

116. 永远的微笑 117. 哭泣的柚子花

118. 每朵花都有盛开的理由 119. 感恩的心

120. 最后一片叶子 121. 把苦日子过甜

122. 人情的代价 123. 一句话一辈子

124. 分外香甜的葡萄 125. 吊在井桶里的苹果

126. 母亲的眼泪 127. 樱桃树下的母爱

128. 和爸爸的电话约定 129. 半分菜的午餐

130. 初三这一年 131七十三号的爸爸

132. 让我再看你一眼 133. 隐形的翅膀

134. 毕业的礼物 135. 命运是写在脸上的表情 136. 最后一束康乃馨

省份

城市

2009年作文题目

北京

燕山卷

题目:“有一种 叫 ”

四年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福……

根据你的思考和认识,在横线上填加适当的词语将题目补充完整,完成一篇600字以上的文章。

怀柔卷

作文题:感恩

没有阳光,就没有温暖; 没有水源,就没有生命; 没有父母,就没有我们自己; 没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你做到过感恩吗?你对感恩是怎么看的?请写下你那次感恩的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,写成一篇600字左右的文章。

要求:

1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。

2.感情真实,观点正确,文体不限。

3.文中不能出现真实的校名或姓名。

上海

上海卷

题目:和 在一起

要求:(1)先把题目补完整。

(2)写一篇600字左右的文章。

(3)不得透露个人相关信息。

(4)不得抄袭。

重庆

重庆卷

以下两题任选一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于 500 字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母 ABC 等代替;⑤不得抄袭。

( 1 )仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。

①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖 ! ( 孟郊《游子吟》 )

②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。” ( 2 )也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言

出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自《今日教育. 读写舫》2009年第5期)

请以“ 的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。

浙江

宁波卷

阅读下面文字,按要求作文。

亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格高中留下最真最美的文字。

请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名

温州卷

请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。

要求:(1)文体自选。

(2)不少于600字(诗歌不少于20行)。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

金华卷

在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好……请以“___________,让生活更美好”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……

(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。

(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

福建

福州卷

生活中有许多东西可以分享。美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可言分享,经验也可以分享……生活因分享而充满温情。

请以“分享”为题目,写一篇文章。

要求:( 1 )文体自选(诗歌除外);

( 2 )字数在 600 字左右;

( 3 )文中不得出现真实的人名、校名、地名。

莆田卷

题目:请以“_________,我的最爱”为题,写一篇文章。

要求:

(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……

(2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

(3)字数不少于600字。

山东

临沂卷

人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人,只有走出“自我”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康和谐的生存环境,才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题,写一篇 600 字左右的文章。

提示与要求: 1. 自定立意,自拟题目,除诗歌外文体不限; 2. 可以叙述故事,发表见解,抒发感受,但所写内容必须在所给话题范围之内; 3. 文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。

淄博卷

请阅读下面的文字,按要求作文。

站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧!

请以“有你同行”为题,写一篇600字左右的文章。要求:①将题目写在作文格的第一行;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名。

德城卷

阅读下面文字,按要求作文。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。

读了上面一段话,你想到了什么?请写一篇不少于600字的文章。题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。文中不得出现考生的真实姓名与学校。

四川

内江卷

《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了所有的货物,还加上这张皮!”

是啊,帮助别人,是最好的美德,何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题,写一篇文章。 要求:①题目自拟,文体不限(诗歌除外)。②字数不少于 600 字。③卷面整洁,书写规范。④不出现真实的人名和地名。

眉山卷

在下面的两个题目中任选一个作文。

①请把“这里风光 好”补充完整再作文,如补充成“独好”、" “无限好”和“今年比去年好”等。

② “风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤……在生活中,我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨,怎能见彩虹?请以“风雨”为话题,自拟题目作文。

提示与要求:

(1)为了突出你的个性,希望你选择最能驾驭的文体(诗歌除外),选择最佳角度,写你最熟悉的内容,尽量表达你的真情实感,千万不要抄袭或套用!

(2)为了更好地表达你的情感,使你的文章内容充实,文章不要少于600字。

(3)为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式要规范,书写要工整,标点要正确,卷面要整洁,尽量少写错别字,少出现病句。

(4)你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。

江苏

南通卷

命题作文:我们一起走过

辽宁

沈阳卷

那年暑假,小胖跟父亲去看爷爷奶奶,途中要走三十里的路,还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小

时,还在山梁上,望着遥遥无际的前方,小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道:“别尽往前瞅,低头看路,下了山梁就到了。”说着,继续大步地向前走去。没办法,小胖只好快快地跟着。不过这以后,小胖不再一次次老了望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草,不知不觉就走到了爷爷奶奶家。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼;

②题目自拟,问题不限(诗歌、戏剧除外);

③字数600--800字;

④文中不得出现真实的人名、校名。

·2009年杭州市中考语文作文

《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己已“长大了,坚强了而感动。每个人在自己成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越——感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动是精神的升华。

请以“被自己感动”为题目,写一篇600至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

·2009年浙江省舟山市中考语文作文题目《你辛苦了!》

·2009年浙江省宁波市中考语文作文题目《对我影响最大的一个人》。

·2009年浙江省湖州市中考语文作文题目《难忘的那张脸》。

·2009年浙江省温州市中考语文作文题目《从那一刻开始》。

·2009年浙江省金华市中考语文作文以“___________,让生活更美好”为题目。

在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨

和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好……请以

“___________,让生活更美好”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……

(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。

(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

山东省

·2009年山东省青岛市语文作文题目给了考生两个选择,第一题目是“那时我______”,第二题目要求考生以团队精神为题写一篇作文。

·2009年山东省滨州市中考语文作文以“关爱”为话题。

·2009年山东省日照市中考语文作文题目《我心目中的_______》。

·2009年山东省淄博市中考语文作文题目《生日快乐》,文体除诗歌外均可!

·2009年山东省济南市中考语文作文题目:命题作文“又是一年风起时”

·2009年山东省潍坊市中考语文作文题目:伸出你的手

·2009年山东省泰安市中考语文作文题目:命题作文:习惯

·2009年山东省东营市中考语文作文题目:半命题作文:我眼中的________

·2009年山东省德城区中考语文作文

阅读下面文字,按要求作文。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。 读了上面一段话,你想到了什么?请写一篇不少于600字的文章。题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。文中不得出现考生的真实姓名与学校。

福建省

·2009年福建省福州市中考语文作文题目《分享》,文体不限,字数600字左右。

·2009年福建省莆田市作文题目:请以“_________,我的最爱”为题,写一篇文章。

要求:

(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……

(2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

(3)字数不少于600字。

贵州省

·2009年贵阳市中考作文题目:沉醉在的世界里

要求:①先将题目补充完整, 然后作文;②除诗歌外, 文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

辽宁省

·辽宁省沈阳市2009中考作文

阅读下面材料,按要求作文。

学会低头看路

那年暑假,小胖跟父亲去看爷爷奶奶,途中要走三十里的路,还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时,还在山梁上,望着遥遥无际的前方,小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道:“别尽往前瞅,低头看路,下了山梁就到了。”说着,继续大步地向前走去。没办法,小胖只好快快地跟着。不过这以后,小胖不再一次次老了望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草,不知不觉就走到了爷爷奶奶家。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼;②题目自拟,问题不限(诗歌、戏剧除外);③字数600——800字;④文中不得出现真实的人名、校名。

北京市

·北京怀柔区2009中考作文

没有阳光,就没有温暖; 没有水源,就没有生命; 没有父母,就没有我们自己; 没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你做到过感恩吗?你对感恩是怎么看的?请写下你那次感恩的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,写成一篇600字左右的文章。

要求:

1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。

2.感情真实,观点正确,文体不限。

3.文中不能出现真实的校名或姓名。

·北京市燕山区2009中考作文题目:“有一种叫”

四年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福……

根据你的思考和认识,在横线上填加适当的词语将题目补充完整,完成一篇600字以上的文章。 上海市

·上海市中考作文题目:和在一起

要求:

(1)先把题目补完整。

(2)写一篇600字左右的文章。

(3)不得透露个人相关信息。

(4)不得抄袭。

重庆市

·重庆市作文请以“的承诺”为题写一篇作文。

以下两题任选一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC 等代替;⑤不得抄袭。

(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。

①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖! (孟郊《游子吟》) ②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。”

(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自《今日教育. 读写舫》2009年第5期)

请以“的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。

四川省

·四川省内江市2009年中考作文题目

《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了所有的货物,还加上这张皮!”

是啊,帮助别人,是最好的美德,何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题,写一篇文章。 要求:①题目自拟,文体不限(诗歌除外)。②字数不少于600字。③卷面整洁,书写规范。④不出现真实的人名和地名

2007中考作文题分类集锦

话题作文

1.2007年山东淄博、●德州卷中考作文(50分)

著名雕塑大师罗丹说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”

请以“美就在身边”为话题写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于600字。

2、临沂市

在一次县里组织的大型比赛前夕,一位山区老校长对参赛的学生说:" 你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?" 结果同学们谁也没说出一种草是不会开花的。接着,老校长意味深长地说:" 是的,孩子们,每一种草都是一种花,都有它开放的权力和空间。当然,许多花本来也是一种草。你们和其他人一样,都是一棵草,也都是一朵花。记住,没有一种草是不会开花的!" 老校长的一番话引起了所有参赛的深深的思考„„

老校长的话是否也勾起你住昔的某种记忆?是否引起你的某些思考或感悟?请以" 每一种草都会开花" 为话题,自拟题目,自选角度,自定立意,写一篇600字左右的文章。

要求:①说真话,叙真事,抒发自己的真情实感。②除诗歌外,文体不限。③文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

3、济宁

读了《收藏幸福》后,你应该有不少感受。请你以“幸福”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,立意自定,文体不限,不得抄袭。

附:傅露佳《收藏幸福》文章梗概:

何谓幸福?每个人自有不同的思量和标准。幸福可以漾在脸上,幸福也可以写在心里,当幸福在阳光下熠熠生辉时,幸福是灼人的。

幸福是一种力量,是千锤百炼之后提升出来的一种力量。幸福又是妙不可言的,幸福的妙不可言在于幸福不是轻易得来的。幸福不同于开心、快乐,幸福是有深度的,是那颗在泥土中不断舞蹈的种子,它的美妙的肢体暗藏在一份冷静的喜悦中。每个人的心中都有一个幸福的蓝图,虽然结果不同。如果你觉得自己很幸福,请把幸福悄悄地收藏起来,在静默无语中相伴一生的花样美丽。

4、重庆

阅读下面文字,按要求作文。

也许,每个人都渴望拥有一双翅膀:年幼时,我们渴望拥有一双“独立”的翅膀,能挣脱父母无微不至的庇护;长大后,我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀,能到达自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望拥有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望拥有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界„„

其实,每个人都拥有一双翅膀,那是亲情的慰勉,那是友情的鼓励,那是信念的激扬„„ 当然,文学的熏陶,音乐的感染,思维的力量„„也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。 请你以“翅膀”有话题,写一篇文章。

要求:①题目自拟;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④所写内容须在话题范围内;

⑤字数不少于600字;⑥文中不得出现与考生相关的真实的人名、地名、校名。

5、温州市

“惜”在《现代汉语词典》中的注释如下:①爱惜,珍~ ~寸阴 ~墨如金 ②可惜,惋惜,痛~;③吝惜,舍不得,~别 ~力 不~工本

惜阴:珍惜时间

惜墨如金:爱惜墨就象金子一样。指写作、绘画等非常慎重,不轻易动笔。

惜老怜贫:爱护老人,同情穷人。

惜福:珍惜福泽。不纵容。

惜别:舍不得分别。

根据以上材料,联系自己的感悟,以“惜”为题写一篇文章。

要求:1,字数不少于600字,诗歌不少于20行; 2,文章内不可以出现真实的人名、地名和校名。

6、山东烟台

以" 握手" 为话题。

7、孝感市

写作实践(50分)

让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花,一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤荐能是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心。

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体不限。

②不少于600字。

③书写工整,规范。

④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

8、江西作文:磨炼(话题)

(50分)阅读下列材料,按要求作文。

一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来„„高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害,于是,青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡,终于绽放了芳香!

人生如茶,人的成长需要磨炼。

请以“磨炼”为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

9、滕州

(共60分) 近来,街头兴起“抱抱一族”,在北京、在广州、在宁波,都有不少年轻人积极响应。他们手举写着中文“抱抱”、“来自陌生人的关怀”、“拒绝冷漠”以及英文

“FREEHUCS”的纸牌,与来自街头的陌生人拥抱。虽然这种做法并不为大众所肯定,但是,让我们感受到一种社会情绪的弥漫。也许,你也会深受感染。请以“拥抱”为话题,写一篇作文。文体自定,题目自拟,不少于600字。要求:不得出现真实的人名、校名、地名。 10\07中考徐州作文

话题作文:心有所系

11四川广安市

阅读下面的材料,按要求写一篇文章。

浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难在跋涉。头顶骄阳似火,探险队员们口干舌燥。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。

队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原先那濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色。一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。终于,他们走出了茫茫无垠的沙漠。大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

队长小心翼翼地拧开壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清洌的泉水。”

请以“信念”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。除诗歌、戏剧外,文体不限。文中请不要出现真实地名、校名、人名,可用字母或“××”代替。

12镇江市

(共50分)

23.阅读下面材料,按要求作文。 ‘

在非洲。每天早晨,羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得更快.否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,在脑海里闪现的第一个念头是:我必须能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎著朝阳跑去。

同学们,读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样,每当太阳升起之时•我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。

请联系自己的生活实际,以“奔跑”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③字数不少于600字。④文中不出现(或暗示) 真实的人名、校名、地名。 13河北中考作文话题:反省

14烟台市

(60分)仔细品读提示,按要求作文。

每个人的一生都会有无数次握手,在不同的时间、地点,和不同的人握手,演绎出不同的心情、感慨或者曲曲折折故事„„

我们可以跨越时空,与古人握手,与自然握手;还可以开启精神之窗,和人性握手,和理想握手„„

握手,可以传递关爱,温暖心灵;握手,可以消除隔阂,融化坚冰;握手还可以改变人生,改写历史„„

请以“握手”为话题写一篇600字以上的文章,要求:①题目自拟,文体自选(诗歌除外)。②文中不得出现真实的姓名和地(校)名。

15、镇江市

(共50分) 阅读下面材料,按要求作文。 ‘

在非洲。每天早晨,羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得更快.否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,在脑海里闪现的第一个念头是:我必须能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎著朝阳跑去。

同学们,读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样,每当太阳升起之时•我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。

请联系自己的生活实际,以“奔跑”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②除诗歌外,

文体不限。③字数不少于600字。④文中不出现(或暗示) 真实的人名、校名、地名。

16、 遵义市

(书写5分,作文55分)根据下面要求作文。

在黑暗中,我们呼唤光明;在酷暑中,我们呼唤甘霖。在生活中,没呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情┅┅随着经济发展和社会的进步,我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明┅┅ 请以“呼唤”为话题写一片作文。

要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③不少于600字。

题目

17、随州市

(50分)阅读下面的文字,按照要求作文。

追求并享受快乐,是每个人的梦想。快乐到底在哪里?有人说,快乐在学习、工作的辛勤汗水中;有人说,快乐在关爱、沟通的温暖情意里„„

请以“快乐”为话题,写一篇文章。

要求:①题目自拟,文体不限。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

18河北

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。(50分)

孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。

一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;⑧文体自定;④不少于600字 (写成诗歌应不少于20行) ;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

2007中考作文题 命题作文

命题作文

1山东德州

题目:其实并不是这样

要求:文体不限,不少于600字。

2、日照:

给我一次 的机会

3、07年南通中考作文据说是题:

带着微笑上路(命题作文)

4、山东枣庄

作文试题:假如我能____

5、嘉兴市

我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功„„

请以“我因——而自豪”为题写一篇作文。

要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

6、浙江湖州市

按下列要求作文。

(1)题目《生活,因变化而精彩》

(2)写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

7、广州

根据下面的提示和要求作文。(60分)

红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通行。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中的那盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

8、 浙江省金华市

写作(60分)

27.幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福„„其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

要求:⑴文体不限;⑵字数不少于600,诗歌不少于16行;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

9、扬州

07年扬州中考作文(60分)

“吃”可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行,“吃”为先。爷爷爱吃咸,爸爸爱吃甜;江苏人爱吃米,山西人爱吃面;“吃”能折射出生活、社会,说不定还蕴含着哲理和文化呢。

请在“吃”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。

要求:除诗歌以外,文体不限。不得抄袭,文中不得出现真实人名、校名、地名。 题目:吃_________

10、盐城:

亲爱的同学,在你成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,一句平常或深刻的话,一件普通或重大的事„„往往能改变你的思想,你的性格,你的命运。

请以"________改变了我" 为题,写一篇600字左右的作文,文体不限。注意(1)先将题目补充完整;(2)文中不得出现真是的人名、地名、校名。

11、连云港:大爱无声

12南京中考语文作文题目:总有一把钥匙属于自己

(50分)

22.常言说,一把钥匙开一把锁,人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐,与人沟通,探索奥秘,克服困难,实现理想等过程中,人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧,总有一把钥匙属于自己!

请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章,文体自选(诗歌除外) ,不少于600 字。

书写(3分)

13、宁德市

作文(60分)

23、父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你„„大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起„„对于这一切,你一定心怀感激。

请你以“感谢 ”为题,写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外,文体不限)

要求:(1)把题目补充完整 (2)不少于600字 (3)文章不得出现真实的人名和校名。

14、上海

生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

分析:结合提示语就得认真领悟几个关键词语:首先是“我们”,不是“我”,因而“这一天”不仅是“我”需要“铭记”的,而是“我们”都值得“铭记”的,自己是在“这一天”中与大家共同度过的。并且“这一天”会让我们的生命“更加丰富”。这就不是一般的快乐层面上,具有一般的意义,就需要上升到一个初中毕业能达到的人生和价值观的高度,具有一定的理想色彩和青春的气息。于是,无论是“从清晨到日暮”一整天的活动,还是“某一个时刻”凡属“不同寻常”“不同凡响”的事都可入题,写出“我们”为什么值得“铭记”以至如何铭记就扣题了。应该说,考生都有过这方面的经历,甚至平时写过有关的此类的作文。诸如离队的那天珍藏的红领巾与誓言,听某此报告大家很激动的谈论和体会,去作社会调查,去参加志愿者活动。在家庭迁进新居的那一天,甚至就是这次初三毕业拍毕业照的时刻,或者去跟老师告别,大家听到老师的谆谆教导,都可以是“铭记”。不仅清楚而且精彩的。总之,这个题目正确审题,人人都有可写的内容,写得精彩与否就看临场发挥了。 15、07深圳作文

半命题:想起——

16、常州

江苏省常州市2007年中考作文题:

请以“你还会 吗”为题写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。

17、苏州

作文。(55分)

俗话说,一日之计在于晨。晨是美好的,是充满希望的,也是富有活力的,更是要好好体验和珍惜的。一天中最宝贵的时光在晨,一生中最生气勃勃的日子也在“晨”„„

请以“晨”为题写一篇不少于500字的文章,除诗歌、剧本以外题材不限,文中不要出现(或暗示)本人的姓名、所在学校。

18、江苏省无锡市中考作文:

中国是历史悠久的文明古国, 许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长,如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多人正是在他们的引领下取得成绩,走向成功的,在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过,以至不能忘怀。

请以" 我在__________的引领下" 为题写一篇文章.

要求:先将题目补充完整;所填人物应从中国古代伟人、名人中选取;文体自定(诗歌除外);不少于600字。

19、泉州

(60分)倾诉心灵的秘密,倾听心灵的呼声。请以《心声》为题写一篇文章。 要求:①自选文体。 ②不少于600字。 ③不得出现真实的人名、校名、地名。

20\浙江省台州市

根据要求作文。(60分)

约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。

时空广阔,心灵悠远,让我们相约人生,相约自然:约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季„„相约在甜美的春风里,相约在温暖的情意中,相约那永远的青春年华,让我们用心相约。

请以“我和 有个约”为题,写一篇文章。

要求:

①先在横线处填上恰当的词语,将题目补充完整。

②文体自选,诗歌、戏剧除外。

③不少于600字。

④文中不要出现真实的地名、校名、人名。

21\浙江省绍兴市

(65分,其中5分为书写分)

18. 亲爱的同学,也许你有过丑小鸭的自卑,也许你有过白雪公主的骄傲,也许成功让你激情满怀,也许挫折使你踌躇不前„„读了《生命的平衡》一文之后,你一定有许多的感触,想必你也一定有过寻求自我平衡的经历和体验。请你以“寻找平衡”为题,写一篇文章,可以记叙经历,抒发情感,发表见解„„

要求:①文中不要出现真实的地名、校名和人名;②不少于600个字(如写诗歌则不少于16行)。

22广东省全省统考作文题:

命题作文:最好的奖赏

23黄冈市

中考作文题:我心中的——

24四川省内江市中考作文题目

题目:路上

要求:以“路上”为题目,自定主题,自选文体(除诗歌外);600字以上;文中不得出现真实地名、人名、校名等。

25安徽省中考作文 命题作文:我们的心近了

26 武汉市

(50分)

《现代汉语辞典》:[留心]注意。

有人曾经说过:处处留心即学问。

鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思:要留心身边各种各样的人和事。

竺可桢《唐宋诗中的物候》:唐宋诗人热爱大自然,善于领会鸟语花香的暗示,他们初春留心的是燕子,暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷„„

19. 阅读上面的材料,以“学会留心”为题目,联系生活实际,写一篇不少于600字的作文。体裁不限(诗歌、戏剧除外),不要出现自己的姓名和校名。

27、福建莆田市

作文(60分)

20.请以“我爱你, ”为题,写一篇文章。(60分)

要求:①将题目写完整,例如:我爱你,母亲;我爱你母校;我爱你,老屋„„ ②文体不限,题目自拟,不少于600字。

28江苏常州

请以“你还会 吗”为题写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。

19、、衢州卷

(60分)只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情„„真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧!

请以《我拥有,我快乐》为题写一篇文章。

要求:⑴、文体自选(诗歌除外),不少于600字。

⑵、文中不要出现真实的人名、校名、地名。

无题作文

1\山东潍坊中考作文(精确的题目待确认):读下面的材料, 写一篇作文.

很久很久以前,有一个养蚌人,他想饲养出一颗世界上最大最美的珍珠。

他就去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒愿不愿意变成珍珠,那些沙粒一颗一颗地摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。

就在这时,有一颗沙粒答应了他。

旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说它太傻,去蚌壳里住,远离亲人朋友,见不到阳光、雨露、明月、清风,甚至还缺少空气,只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,不值得。 可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。

斗转星移,几年过去了,那颗沙粒已长成一颗晶莹剔透价值连成的珍珠,而曾经嘲笑它傻的它的那些伙伴们,却依然只是一堆沙粒,有的已风化成土。

如果说世界上有“点石成金术”的话,那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊!你忍耐着坚持着,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现,平凡如沙粒的你,不知不觉中,已长成了一颗珍珠。

2、山东威海中考作文题。

材料一:小羊要独穿沙漠,临行前,妈妈说,造成别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家,却因为自己来时耐不住饥饿,把那路两边原本稀疏的小划连要吃掉了,所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话:那既是留给后来者的希望,更是留给自己的后路啊。 材料二:《菜根谭》中有这们一句话:”径路窄处,留有余地一步也人行,滋味浓时,减三分让人尝。“说的是,在经过狭窄的道路时,要留一步让别人走得过去,在享受甘美滋味时, 要分一些给别人品尝。

要求:根据上述两则材料,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600安的文章.

3宁波市

按照要求作文。(50分)

人的成长,犹如在沙滩上行走,每前进一步,都会留下一个脚印。人生中的每一步,有时至关重要。莫顿•亨特受益终生的经验,正是源于小时候的一次亲身历险,走一步,再走一步,铸就了他一生的成就。

请你追溯自己的生活历程,截取一个或几个感受较为深切的片断,写一篇文章。要求真实具

体地描述事例,反映自己的成长和进步(可以是思想认识的,可以是道德修养的,可以是知识技能的,可以是体质体能的,等等)。题目自拟。字数不少于500个。

4、浙江省丽水

(共60分)

22、阅读下面的材料,按要求作文。

一家知名杂志社进行环保征文,由于奖金丰厚,应征稿件堆积如山。其中不乏名家巨匠的作品,也多是真知灼见。出人意料的是,特等奖却颁给一个普通的中学生。

那只是一篇寻常的文章,怎么会是最优秀的?面对众人的质问与怀疑,评委会的负责人取出了那份薄薄的稿件,答道:“他的文章也许不是最优秀的,但他是唯一把文章打印在稿纸正反两面的人。只有他真正做到了环保!”

的确,在“做到”面前,任何华丽的语句都会黯然失色。

材料所叙述的事情唤起了你的哪些联想?引发了你怎样的思考? 请结合自己的经历或感受,选择一个角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章(诗歌除外)。文中不得出现你所在学校的校名,以及老师、同学和你的真实姓名。

选题作文

1、2007年福州市中考作文题:

考生二选一作答: 1、从此不再_______,文体不限,字数不少于600字。(注:题中有给学生举例,如“从此不再拥有微笑、不再害怕困难”等)2、从五本名著《西游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《鲁滨逊漂流记》和五篇课文《生于忧患、死于安乐》、《送东阳马生序》、《散步》、《皇帝的新装》、《海燕》中选择一篇写读后感,字数不少于600字。

2、南充

二选一作答:1、人生路上 多 2、话题:形象

3、青岛

二选一,从" 孝敬父母" 和" 做人从„„开始" 两个选材中任选一个作答

4、四川自贡

二选一,话题“走过”

半命题“××情××心”

5、2007滨州市

二选一

一、让----在心底永驻,半命题作文,可填“友情、感动、幸福、善良等”

要求:文体不限(诗歌除外),不少于600字。

二、网络给我们带来了很大的危害..... 以“学会拒绝”为话题写作,

要求:文体不限(诗歌除外),不少于600字。不能出现真实校名、人名等

6、四川某一市

从下面两题中任选一题作文。(60分)

(1)雪莱有一句著名的诗:“冬天来了,春天还会远吗”。是啊,在我们追逐梦想的时候,可能会遇到许多艰难险阻,但是,你有没有想过,阳光总在风雨后,也许,梦想正在不远的地方等着我们。

请以“ 来了, 还会远吗”为题写一篇作文。

要求:

①根据自己的体会,先将题目补充完整再作文;

②立意自定;

③综合运用多种表达方式;

④书写工整,字数不少于600字(若写成诗歌不少于20行);

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。

(2)朱镕基2001年辞去清华经管院院长职务时,谈到了自己对于清华精神的理解,那就是:追求完美。他还告诫清华师生:“每个清华人都负有责任,建设这个国家。为学,要扎扎实实,不可沽名钓誉。做事,要公正廉洁,不要落身后骂名。”

请以“完美”为话题写一篇作文。

要求:

①根据自己的体会,自拟题目,不能用所给话题作为文题;

②立意自定;

③可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事及给自己的启迪,但必须围绕所选话题;④书写工整,字数不少于600字(若写成诗歌不少于20行);

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。

7.四川达州市

请从下面题中任选一题作文。(40分)

(1)十五岁,令人羡慕的花季年龄,风华正茂,青春飞扬,显示出蓬勃的朝气、充沛的精力。十五岁,生命旅程的重要驿站。身心活跃、情思多变,预示着将从少年步入青年,从稚嫩走向成熟。人在关键时,一步可能决定一生。在这人生的紧要关口,今后的路怎么走,未来什么样,现在如何做,是否应该有所思考,有所规划,有所行动„„

加油吧,年轻的朋友们!愿所有十五岁的男孩和女孩都有一个美好的未来,灿烂的明天! 请以“十五岁,我们应该 ”为题,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行) 要求:①根据所写内容,选一个恰当的词语将题目补充完整。

②文体不限,但要写出真情实感。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(2)妈妈出门去了,留下四岁的双胞胎孩子在家,弟弟看见屋外灿烂的阳光,说:“姐姐,你看外面阳光多好,我们出去扫一点进来吧!”于是姐弟俩拿了扫把和簸箕,到阳台上去扫阳光,扫啊扫啊,等他们把装满阳光的簸箕抬进房间,阳光却又溜了出去。他们不甘心,扫了一次又一次,可屋里还是没有阳光。这时,妈妈回来了,看见了他们的奇怪举动,问:“你们在干什么呀?”“妈妈,屋里太暗,我们想扫点阳光进来。”妈妈笑着说:“傻孩子,把窗户打开,阳光不就进来了吗?”

是的,只要把封闭的心扉打开,就会有灿烂的阳光进来!

要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行)。

②可以记叙经历,抒发情感,发表见解,但不能对材料进行扩写、续写、改写等。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

8\昆明市(实验区)

下面两道作文题,请任选一题作文。

题一:为了迎接春天,小草在孕育新绿;为了迎接风雨,雏鹰在磨砺羽翼;为了迎接挑战,你在挥洒汗水„„朝着一个目标而努力的生活总是充实的,因为在这些日子里,有太多期盼、太多付出、太多感受、太多故事„„

请以“在迎接 的日子里”为题,在横线上填写适当的词或短语,把题目补充完整,写一篇文章。

题二:[印象]名词。客观事物在人的头脑里留下的迹象。(《现代汉语词典》第5版)

一张笑脸,一次聚会;高山流水,晨雾夕照;诗人的吟唱,哲人的沉思„„世间万物都会在我们的头脑里留下印象,唯有在我们心灵深处烙下印记的,方能成为永恒的印象。

请以“印象”为话题,自拟题目,写一篇文章。

写作要求:①立意自定,文体自选(诗歌不少于20行);②说真话,抒真情,忌抄袭,不得使用试卷中的阅读材料;③文中请不要使用真实的人名、校名;④书写工整,不少于600字。 9广州市花都区

(1小题,60分)请在下面两道作文题中任选一题进行写作:

(1)家庭是社会的细胞,家庭生活是平平常常的,有喜也有忧,大多充满真情至爱。家庭成员性格各异,爱好不同,但是“爱”把他们紧紧相连。在提出建设和谐社会的今天,家庭的和睦显得更加重要。请以“家事”为题,写一篇600字以上的记叙文。

(2)阅读冰心的一首小诗,根据要求作文。

成功的花

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

要求:请从小诗中引出话题,自拟题目,围绕话题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体自选,文中不得出现真实的人名、校名、地名。

10兰州市

写作。(60分)

26.从下面两题中任选一题作文。要求:

(1)文体自定(诗歌除外);(2)写真情实感,不得抄袭套写。

(3)字数不少于600字; (4)不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一:

阅读下面文字,根据要求作文:

—个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问: “这里如何?”老人家反问;“你的家乡如何?”年轻人答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另—个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说: “我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物„„”老人家便说:“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不—致呢? 老者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。”

根据你的联想和感悟,自定立意,自拟标题,写—篇文章。

文题二:

以“兰州的韵味”为题,写一篇文章。

11资阳市

写作(50分,其中书写5分)

25.从下列两个题目中,选做一题。

⑴在2007年春节联欢晚会上,民工子女深情地朗诵了一首感人肺腑的诗《心里话》,深深地感动了电视观众。请认真阅读这首诗,然后自选角度写一篇文章。

心里话

要问我是谁

过去,我总不愿回答

因为我怕

我怕城里的孩子笑话

我们的校园很小

放不下一个鞍马

我们的校舍简陋

还经常搬家

我们的教室很暗

灯光只有几瓦

我们的桌椅很旧

坐上去吱吱哑哑

但是,我们作业工整

我们的成绩不差

要问我此刻最想说什么

我爱我的妈妈,我爱我的爸爸

因为——

是妈妈把城市的马路越扫越宽

因为——

是爸爸建起了新世纪的高楼大厦

北京的2008

也是我们的2008

老师把它谱成了歌

同学把它画成了画

作文课上,我们写下了这样的话

别人和我比父母,我和别人比明天

打工子弟和城里的小朋友一样

都是中国的娃,都是祖国的花

亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈

全国的小朋友们

我向你们拜年啦

⑵岁月如歌,却没有永恒的调子。你不知道它何时会起,何时会落;生命如轮,却没有永远的方向,你不知道它何时会起,何时会停。面对起伏跌宕的岁月和这无从知晓的生命历程,总觉得应该为心灵寻个目标,总觉得应该有所追求,有所寄托。请以“追求”为话题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②所写的内容必须符合题目的要求。③字数不少于600字。④文中不得出现真实人名、地名、校名。

12陕西课改试验区2007年中考作文:

1. 半命题作文:

——,你好吗?

2. 材料作文

仔细阅读下面的文字,按要求作文

(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。

(2)记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。

(3)凡遇失败,切莫自责自己。

(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。

请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭.

13山西

从下面两个题目中任选一题作文。(50分)

要求:(1)字数在500—800之间;(2)文中不要出现真实的人名、校名和地名。 文题一:以“好想说声对不起”为题,写一篇记叙文。

文题二:阅读下面的材料,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。或叙写故事,或发表议论,或抒发感情。

多年前,英国《泰晤士报》出了一个题目,公开征求答案,题目是:从伦敦到罗马,最短的道路是什么?

很多人从地理位置上找答案,结果都落选了。只有一个答案获奖,那就是:一个好朋友。有一个好友相伴,沿途说说笑笑,不仅不会嫌路长,甚至还会叹说此路太短。

14、湖北省黄冈市

作文练笔与展示(50分)

25.从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。

题一:请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”为题写一篇文章。 题二:山野里的第一朵迎春花开了,留下了你采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了,留下了你收获和思考的脚印;混浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上,留下了你徘徊与进击的脚印。

开拓不止,路才无尽。身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,但只用力前行! 请以“深深的脚印”为话题,写一篇作文。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)如选题一,请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目;如选题二,围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整,规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

15、吉林

(60分)以下两个作文,任选其一。

作文(1)题目:妈妈的手

提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。 作文(2)阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士,被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口,很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日,中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平:谁将养活中国”为题,对他进行了专访。

袁隆平说:

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢?”

“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳„„”

作文要求:

①要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不限。

③不少于500字。

④文中出现的地名、校名、人名,请用“X X”代替。

16成都

请在下面的题目中任选一题作文。 (60分)

(1)宽容是一种品质, 是一种境界, 是一种胸怀。宽容的人失去的只是自己的烦恼, 获得的却是心灵的升华。在当今竞争激烈的社会, 我们更需要这种宽容精神。

请以 “宽容”为话题, 写一篇文章。

要求: ①题目自拟, 文体自选(如写诗歌不少于20行), 立意自定; ②可以写自己的经历和体会, 也可以写别人的, 也可以分析议论, 总之要围绕“宽容”这一话题作文;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

(2) 阅读下面的材料, 然后作文。

墙壁上, 一只虫子艰难地往上爬, 爬到一大半, 忽然跌落下来。这已不是第一次了。 过了一会儿, 它又沿着墙根, 一步一步艰难地往上爬„„

有两个人同时注视着这只虫子, 第一个人感叹地说:“一只小小的虫子如此执著、顽强, 真正百折不回啊!”另一个人禁不住叹了一口气说:“可怜的虫子, 这样盲目地爬, 何时才能爬到墙顶呢? 稍微改变一下方向, 不就容易上去了吗?”

读了上面的材料, 也许你会产生很多感触和联想吧! 请结合自己的体会, 写一篇文章。 要求: ①自选角度, 自定立意, 自拟题目;②文体不限(如写诗歌不少于20行) ; ③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

17达州市

作文部分(40分)

从下边两题中任选一题作答:

一、十五岁花季般的年龄,生活斑斓多彩,我们对未来充满希望和憧憬,充满向往和追求。请以“十五岁,我们应该 ”为题进行写作。

二、阅读下面一则材料,然后按要求作答。

有一对双胞胎姊妹,在屋子里玩耍,看到屋子外面的院坝里有许多阳光,姐姐说“我们去扫点阳光吧。”于是姐弟俩就拿着扫帚、撮箕到院坝中去扫阳光,可是他们把撮箕端进屋子时,阳光又不见了。这时妈妈说:“傻孩子,你们为什么不把窗子打开?打开窗子,阳光不就进来了吗?”

是啊,在生活中人与人之间,就是因为心灵之窗的紧闭,才产生矛盾和不和谐,打开心灵的窗户,人与人就能和谐相处。请以“打开心灵之窗”为话题进行写作。(注:作文与原题有改动)

高一作文作文32800字

初一作文

最后,在科技高速发展的今天,我们应该展望美好的未来,不能停下自己发展的脚步,为造福人民而努力奋斗,发展科技,让生活更美好。

xx

2014年2月21日

买单

审问室内,灯光有些昏黄。一个年轻人颓然坐在椅子上,头低垂着,双手不断摩挲着。 周警官清了清嗓子,问道:“姓名?”年轻人头也不抬:“阿德。”“年龄?”“24。”“犯什么罪?”“抢劫,还有故意伤人。”

周警官叹了口气说:“哎!多美好的年华呀!你怎么会想到去抢劫呢?”

年轻人抬起了头,眼里闪着泪光:“我也不知道会走到这地步,反正一切就这么自然而然地发生了。”周警官的审问进行得非常顺利。他有种异样的感觉,似乎不是在对犯罪嫌疑人进行侦讯,而是在聆听一位久别朋友的倾诉。这名叫“阿德”的年轻人不需怎么追问,就主动坦白了曾经的一切:“高中的时候,我的成绩很差,每次考试,我都是那个拉班级后腿的人。有一次,班主任把我喊到讲台前,眼神里全是鄙夷不屑,而且当着全班同学的面把我狠狠训了一顿。同学们也都在下面笑我。有几个女生笑得特别猖狂,那尖利的笑声我到现在都记得一清二楚。我那时候年少无知,自尊心又很强,我实在忍不下去了,就一把推开班主任,奔出了教室。就这样,我离开了校园。后来听说班主任因为被我一推,手刮在黑板的边角上,流了很多血。我当时心里是很内疚的,我并没想让他受伤,但没有人知道,我的心也流血了。”“后来呢?”周警官追问道。

“晚上回到家,父亲也没问清楚是怎么一回事,顺手抄起一根木棍,追着我这个‘兔崽子’就是一顿猛打,说是要让我改改这没规矩的性子。虽然被父亲揍是常事,但这一次我感到特别委屈,心里很是不平,就离家出走了。”

周警官皱了皱眉头:“你后来不是考大学了吗?”

年轻人接着讲:“是的,后来我回学校了。一分钱没有,到哪里去流浪啊?再说,我也不想放弃自己的将来,学还是要上的。只是后来同学们看我的眼光总是怪怪的,老师们也不太爱搭理我了。我拼命的读书,希望用成绩引起大家的注意。但我的底子毕竟太差,结果只考了个三本。”

“这不是挺好的吗?那后来呢?”周警官问道。

后来毕了业,去找工作。但遭到了很多白眼。印象最深的一次是到一家大型企业应聘,那经理连我的简历也没看一下,鄙夷地说:“三流大学出来的吧?还真是佩服你怎么有那么大的勇气来我们这里应聘!”我一气之下,去了一家服装厂。我再也不做出人头地的美梦了,只想当一个的自食其力的工人。”

“其实,你也挺不容易的。”周警官说道。

“做出这个决定,我心里觉得特别踏实。明天就要去上班了,今天得先放松一下。我进了一家赌场,结果轻轻松松就赢了一大笔钱。命运总算不那么背,似乎时来运转了,我心里几分窃喜。第二天,我又去了那边。虽然我也知道赌博有风险,但总抱着侥幸心理,总认为自己能一直赢下去,哪里知道,到最后我欠下一大笔债,根本还不起了。我每天都被那些赌场雇佣的打手追着打。有一天,我在街上走着在一条僻静的小路上看见一位妇女在数钱。我头脑一热,就去抢劫,正准备逃跑,哪知道被这妇女揪住,她拼命地呼救反抗,我只好对她下了手。”

年轻人眼里没了泪光,转而露出了木然的神情。看着“自然而然”走到这地步的阿德,周警官默叹:这单该由谁来买呢?

国庆游玩见闻

但凡小长假出游,都是既充满期待又担心腿脚受累。前一天冥思苦想找路线,规划好出行时具体该坐哪趟车,转哪条地铁路线。第二天,起个大早开始一天的行程。走到龙华龙胜站一看,呵呵,好家伙,排队长长的。半小时以后才在自动售票机上买到币。中间处出现小插曲,自动售票机只认5块和10块的纸币,掏遍包包才找到硬币替代。站在宽阔通风的地铁站里,十月的气候有点儿小凉快,唯一不足的是没有休息区,找不到供休息用的座椅。所幸人流滚滚,一波波进去,跟着人群不至于找不着北。墙上是放大的整条深圳市区的地铁线路图,你很容易就知道在哪一站转路线,转路线也很简单就在站里面。做到了真正的快捷,方便。旅游说白了就是:我住在这里,羡慕你那里的风景。你住在这里,憧憬我们那里的风光。有的人爱山明水秀,有的人爱碧海波涛罢了。很可惜,深圳市对外开放的景点都没什么让游人惊喜和惊奇的。景区里面,普通的花花草草,就是大街绿化常见的那种,看了怎么也提不起兴致。新安古城,美其名曰“城”,不过是几间旧屋子,里面摆的物件也是仿冒的,还拉了界线不许靠拢。雕檐画栋有点老式气息罢了。屋子里是长期潮湿造成的霉味,院子里几颗稀稀疏疏的盆景,平添些许朝气。就说海岸,看过了玫瑰海岸,小梅沙,大梅沙,几个还算是响当当有点名气,冲冲浪比较好玩之外,其他地方的海景只能算是寻常了。海上世界那边,营业时间居然是下午16:30到晚上2点。不知内情的我们上午明显扑了个空。更惨的是,周围正在修整,这里好像是外国人的居住区,店铺边都是围着餐桌喝咖啡的外国人。走进所谓海上世界的船体,围着偌大的仿真船转了半个圈,败兴而归。许多游客大呼上当。想象中还以为,至少是建在海岸线边,一处庞大的娱乐形式建筑呢。。。结果到那一看,水都没有,

还“海上世界”真是坑爹到家了啊!去海上世界周边的海湾转了一圈,倒是发现了个钓鱼的好去处。钓友们带着整套的工具,在不亦乐呼的钓着鱼。一个人高喊着“钓到一条大鱼”我闻兴走过去一看,大手指长的一条“大”鱼啊,简直是哭笑不得。海鱼身上是竖着的波浪形条纹,长的有趣极了。还有人钓到袖珍的螃蟹,更是小的可怜。靠海湾不远处停靠着几条旧式渔船。船舱体的油漆掉得一块块的,安静的泊在水面,不见船主,估计在船内睡大觉吧。红树湾,也不过就是在海岸边长长一片绿化带罢了,什么娱乐基础设施都没有,还不如湖南的湘江风光带。美名其曰“红树湾”真是愧对了这名字。海水肮脏,发出轻微的臭味,随着风拂过游人的鼻子,岸旁边的石头泡在海水里,成了黑色的模样,石头缝里还有几只不知名的生物爬来爬去,别说下水嬉戏,搞得我连拍照的兴致都没有了。倒是到处看到骑着双人自行车的人们,敢情把这里拿来做自行车友的练习地了,倒还不错。一路上嘴馋,看见买椰子的,炒板栗的,烤红薯的,榨甘蔗汁的小贩们,赶快买点吃的,填填肚皮。一整天,我自我调侃是地上半天,景区里的风景就靠双腿去丈量。地下半天,深圳的5条地铁线,我一天就坐了3条。伤不起啊,我的双腿。

大爱无言

但丁说:爱是美德的种子;雨果说:人间如果没有爱,太阳也会毁灭;罗曼。罗兰说:爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。爱是无私又伟大的,爱也是无言的!

每天我都会看到这样的景色:一个穿着橘黄色,手拿扫帚和袋子的人在道路上扫扫停停,时而四处张望,四处寻找,时而停下捡拾地上的垃圾。他不高的身材和脸上被寒风吹出的皱纹深深烙在我的心中,一直挥之不去。每当看到这样的场景,心中便会荡起层层涟漪:原来爱是这样的无私和伟大,真是大爱无言啊!

他的个子不高,每次见到他都穿着一件橘黄色的衣服,每次都是提着他的扫帚和袋子。我有时在路上碰着他的时候也会对他微微一笑,这样慢慢也就熟络了起来。我问他为什么每次都是提着这些东西?!他自豪的笑着说:“这些可是他吃饭维持生计的东西,不能丢,也就是这些简单的工具,维持着路面的整洁,让人们生活在干净的环境里„„”简单的几句摆谈之后他便匆匆离去,望着他一边仔细捡拾垃圾,一边离去的身影,我不禁陷入沉思:多么质朴的人啊,无论刮风下雨还是骄阳似火,他们都不辞辛劳,日复一日地重复着每天的劳动,让我们能有一个清洁的环境,他们付出劳动,没有怨言,也不奢求别人的赞美!当我想询问他的名字的时候他已经走远,只看到衣服上的几个字分外耀眼——环卫工!

很多时候人们都觉得他们的工作是那么的微不足道,现在才明白:原来简单的劳动背后却影藏着如此“无言”的爱,我对环卫工人的敬佩之情也油然而生。

环卫工人的爱是默默无闻的,他们朝起而作,日落而栖,没有人知道他们的名字,但是他们却以简单而辛苦的劳动付出着对社会的爱;环卫工人的爱是无私的,他们舍弃了小我,为大我;环卫工人的爱是无言,他们每天不顾风吹日晒,不顾寒风凛冽,坚守在自己的工作岗位上,没有怨言,没有抱怨,甚至没有赞美„„

爱有很多种形式,可敬的环卫工人选择了无言的方式,默默的付出对社会和他人的爱。他们是可敬的,他们也是伟大的,感谢他们的默默付出,谢谢你们!

人世间有百般的爱,不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。 ——题记

有时候,爱只是一个代名词,而真正的是我们发自内心地那份纯洁的感情。爱是付出,是拥有,是喜悦。

当一位称职母亲把一位刚满3岁的孩童送入幼稚园时,从那一刻起,孩子的每一步都将是沉重的。母亲陪同他从小学到初中,到高中,再到大学,最后到结婚的礼堂,一路走来的坎坎坷坷,中间有数不清的泪水和汗水。母亲却已衰老,母亲对孩子的爱却始终未停过,母亲的默默付出,换来了自己孩子的成功。

爱,不需要多伟大,问心无愧就好。

爱,不需要多轰动,平平淡淡就好。

望着坐在窗外的父亲,眼角不知何时湿湿的,想起上课睡觉,心中有种想骂自己的滋味。父亲年纪已奔45了,身体也不复从前,为了我的学习,撑着自己身体在外劳作,而我呢却连好好学习的勇气都没有。

从小学,父亲在我去报名,到初中,再到高中,走过了我人生最重要的时光。每一次在父亲的眼前一点点的消失,父亲望着我的背影,不知徘徊了多久„„

在他的眼里我看到了那熟知的爱,父亲对我的付出就像大海无边,永远望不到边„„ 爱,不善于表达,却能用心体味。

在这个纷绕的世俗世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界

感悟梦想

每个人的心中都有一个美丽的梦想,梦想之花处处绽放。

——题记

梦想就像黑暗中的一盏明灯,给我们照亮前进的道路;梦想就像沙漠中的一股清泉,给我们带来身心的宁静;梦想就像冬日里的一团火,给我们带来无尽的温暖„„

在学习中,因为有了梦想,我们才能朝着梦想矢志不移地奋斗,才能为了梦想而坚持不懈;在生活中,因为有了梦想,我们才努力工作,才能为了实现我们的梦想而奋斗打拼。因

为有了梦想,我们的每一个选择、每一次行动都坚守着自己的目标,无论遇到多大的困难,都能坚持自己的追求,努力实现梦想。梦想带来动力。

梦想给我们心灵的宁静,因为有了梦想,我们相信自己的能力,而相信自己正是成功的重要因素,如果一个人不相信自己,那他又怎么可能取得成功呢?而当我们遇到挫折时,因为梦想,因为坚持对梦想的追求,我们不怕挫折,而相信自己能够战胜挫折,勇敢地克服困难。这样,我们离成功又更近了一步。梦想带来自信。

梦想不是一成不变的。不同时期有不同的梦想,但是只要为了实现梦想而努力过、奋斗过,那就是最好的结果。即使有时候我们付出了许多,努力了许多,但最后并没有实现自己的梦想,这也是情有可原。或许我们的梦想太过远大,而超出了自己的实际能力;也或许是某些客观因素,影响了发挥。但重要的是,我们在不断付出的过程中也收获到了许多。即使最终的结果不理想,我们也能微笑着说:“我尽力了,我无怨无悔!”

一个没有梦想的人是无法享受到成功的喜悦的。因为他没有冲向成功的动力,没有相信自己能成功的自信,更没有为了成功而努力奋斗的决心,这样的人怎么会成功呢?

所以,我们应该在一定的时期为自己定下一个目标,也就是梦想。这个目标不能太远大而超出了自己的实际能力,又不能太渺小而失去了其价值,而要适合自己,才能对自己的发展起到帮助的作用。

让我们怀揣梦想,在实现梦想的道路上播洒汗水、收获希望吧!

议论文

欲速则不达

这里,我们想到了孔子的名言:“无欲速,无见小利。欲速,则不达,见小利,则大事不成”。人做事眼光要远一点,不仅要看到近期的得失,还要看到长远的影响。

在大跃进中,高指标、瞎指挥、浮夸风盛行,各地纷纷提出不切实际的目标,片面追求工农业生产和建设的高速度。“大跃进”打乱了国民经济秩序,浪费了大量的人力物力,造成了工农业比例严重失调。

过于性急图快,反而适得其反,不能达到目的。同样的,好酒陈酿的时间越长越香醇,音乐谱写得越久越唯美,成功酝酿的越久越辉煌。

贝多芬写《合唱交响曲》用了39年的时间,最终将无数次的灵感串联成了旷世佳作。如果他也急不可耐地希望完成作品,一个小时作完曲子,我们还能听见他发自内心的《欢乐颂》吗?

越王勾践为了灭吴受了多少年的凌辱,尝了多少年的胆。他从来没有草率地为报一箭之仇而出兵吴国,而是用平和、坚定的心对内不断提升自己,对外等待最佳时机。可见,坚定而又平和的心态才是成功的前奏。

居里夫人十几年寻找放射元素,含辛茹苦,潜心于一处,历经夜晚白天无数次交替,吞咽周围冷寂之苦,为的只是心中那熠熠闪耀着动人光辉的科学之灯。多少次,曾一个人孤军奋战,多少次,曾平凡无味地不断重复同一个实验。终在几十吨沥青铀矿矿渣中找到几克放射元素。

骐骥千里,非一日之功;冰冻三尺,非一日之寒。新时代的人们,请牢记——欲速则不达!请在泥泞的小路上留下你坚实的脚印,在历史的书页里留下你泛黄的足迹。坚定向前,成功就在不远方。

谁该为校园连续盗窃案负责?

对于校园里发生盗窃的事情,我们已经习以为常了。也不是什么新鲜事,但是,频繁的出现这种情况,谁该为这负责呢?

下面,我们来看一则就发生于我们学校的一件盗窃案:

于2014年2月24日下午6:15—6:30分,本校高一级学生徐某某,在图书馆一楼被盗书包。当时,徐某某是将书包放在图书馆一楼的储存柜里,后,进去图书馆一楼阅览室进行阅读。当徐某某同学出来时,发现书包丢失,书包里装着100多块钱和20多块钱的饭卡。徐某某惊慌不已,几乎翻遍整个一楼的储存柜。然而还是找不到。见此,徐某某便第一时间寻求图书馆老师的帮助。老师让徐某某在图书馆周围四处找找,厕所也找找,但是最终还是没找到。老师也很无奈,对于被盗窃的事情也显得很无能为力。后来徐某某找到年级主任,并将事情告诉了年级主任,年级主任则也显得有心无力。

最后,在图书馆一楼男厕所,找回了书包,但是里面的钱和饭卡,都不翼而飞。

据徐某某回忆说,当她从图书馆离开时,看见一个身影从图书馆的靠艺馨楼的侧门窜入草丛里,且和艺馨楼里的一个男生一起。据徐某某回忆,那位男生貌似初中的学生,好像是穿着蓝色的运动鞋。

从这件盗窃案当中,徐某某虽作为受害者,但是,自我防范意识不高,将钱和饭卡放在书包里,没有随身携带,书包被盗以致钱和饭卡也被盗了。嫌疑人作为实行盗窃的一方,显然显得可耻,思想道德素质差。那么学校方面呢?如此的有心无力。虽是明文规定了不可偷窃扒窃,但是,这种行为却仍频繁发生,这是为什么?

从这一个事件拓展到整个校园范围内,据反映,篮球场、宿舍,也是最受欢迎的作案地方。如:于2014年2月25—26日这一期间,下午5:30—6:30这一时间段里,某一名高一学生在篮球场丢失手表。而手表、钱包、手机、饭卡,则是作案者的下手目标。且作案者较多的都是男生,且受害年级遍布整个初高中,一般受害者被盗这些财物,都难以寻回。男

生一般都是在篮球场或宿舍丢失财物,而女生则是在图书馆、宿舍,相对于男生宿舍来说,女生宿舍发生的盗窃案较少。

据我的调查采访,同学们都爱把钱包、饭卡等贵重物品放在书包里,特别是男生,下午在篮球场运动时,都喜欢把这些财物放在书包里或者衣服里,之后因为玩得太投入,也没多注意放在球框架下的书包衣服。往往这时候,正是作案者有机可乘的时候。女生也如此。这些习惯,都反映了同学们的防范意识薄弱。

然而,在图书馆、宿舍发生被盗事件,学校的监督管理方面也做得不足。当每个老师对盗窃这一事件已习以为常了,但是怎么就没有在图书馆亦或是宿舍挂个牌子,或是做个警示呢?还有,对于盗窃案连续发生的这种现象,反映了学校在这方面的教育仍需努力。在教育宣传方面应该更加的需要加强。学校应该多做一些有关于盗窃这方面的宣传以及对于这种事件的重视和严格的教育,当然,学生们,也应该要积极的参与学校的文化建设,多点关注学校的宣传方面的工作,提高自己的防范能力和学习自己在盗窃方面的知识。同学们要防范于未然,学校则需防微杜渐。

我与世无争

金戈铁马,迢遥乱世,曲曲离殇,我爱独坐崇山峻岭间,一盏清茶,几抹书影,抚袖添香。 我常喜爱我的诗里的一句话:你懂我的,我不温柔,只不过与世无争。我不愿因事而喜、因事而悲,却又难逃尘世悲欢,身陷重重迷惘。事不从我心,我心不入世,我心亦不愿入世。 清早上学曾迟到过好些次,好友询问原因,我说不过是因为赖床而差了两三分钟而已,她问我几点起床,我答迟到前二十分钟。她惊讶道起得不算太迟却还是迟到,动作麻利点不就行了,还拿她自己劝我:“我要是快迟了,脸不洗就跑去上学。”她问我那二十分钟在干什么,我就给她一件件地说:“穿衣服、上厕所、洗脸、灌水、戴手表、穿鞋„„”她急了,打断我的话:“我真是服了你,起迟了还这么墨迹。”

我就是这样,不愿因为时间紧急而去稍微改变自己的习惯,除非自己想改了。我宁愿被老师数落也要舒舒服服地开始一天的生活,想来这的确比急急忙忙为了争几分钟时间或者为了不被老师逮到而委曲求全要好的多吧,我有我自己的生活习惯和生活方式,绝不能为学校而左右。我觉得永远不要亏待了自己,只有自己能陪自己一辈子,其他所有,都是旅途中的一个个景点,只不过自己停留的时间或长或短而已,终究是要烟消云散的。

人各有志,殊途难同归。这世界,有爱我的人,亦有恨我的人,不只是我,所有人都大抵如此。那么既然如此,我便渐渐学着不再去怨恨他人,爱尚且能给自己换来好的心情;恨,自是百害无利。

所以我不愿对他人评头论足,无论当面或是背后。他好,只是你和一些人觉得他好;他不好,还有另一些人觉得他不好。这样的争论,永远没有结果。

所以我也不愿为他人对自己做过了什么而快乐或是伤悲,更不愿因此去喜欢或者怨恨他人。他人做了对你好的事,有可能是真心的,也有可能是阿谀奉承;他人做了对你不好的事,有可能是真心讨厌你,也有可能是无意之中。这样的猜测,永远没有答案。

我便不于此浪费自己的时间,因为我还有好多想做的事要去做。

一切的一切,看淡了,便明白只有自己和自己真正在乎的人最重要;至于别的,还真是随处飘渺的浮云,分分钟地荡人心弦。想到这些,便超然了生活,不被生活的指指点点所左右,便爱上了生活,爱上了这个世界。

可我还是躲不过亲情和爱情的枷锁,它们宛若冬阳,又宛若冬雪,使我的心时而温暖如春,时而冷若冰霜。但是我愿意,只因它们一个于我有出世之恩,一个于我有一世之缘。 我愿“踮脚细嗅青梅”,而非“哭落一地花香”。

我愿“小楼一夜听春雨”,而非“各领风骚数百年”。

我愿“为伊消得人憔悴”,而非“留取丹心照汗青”。

事不从我心,我心不入世。

我只愿携一人,从此以后,与世无争。

如何改变?

每一个不平凡的人,都拥有不平凡的梦想,但仍过着平凡的生活,希望有个不平凡的人生。然而,我们凭借什么来改变

坚—坚强

我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折中涅盘,忧愁缠满全身,痛苦洒满一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法逃避。既然不愿被风雨淋湿,何不未雨绸缪?既然不愿屈服坎坷崎岖,何不磨练自己,让自己适应困难,战胜困难?既然不能号令风雨,让日月臣服,为何不趁早学会适应,为自己撑起一方璀璨星空?

坚—坚持

“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍”。或许我们在家人的陪伴下一帆风顺;或许通过自己的努力将会改变什么;或许我们根本不了解自己要干什么。从古到今,哪一个伟人是不劳而获的?如果没有坚持,庄子何以持竿不顾,宁“曳尾于途中”?如果没有坚持,刘翔何以凭借着12秒11的成绩夺得冠军并获得“红色闪电”的称号?如果没有坚持,姚明又怎能冲出中国,在NBA 中尽现自我的风采?如果有了目标,为何不坚持一下来感受成功的喜悦?

坚—坚信

“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”人生短暂,时光易逝,趋行于人生的旅途中,你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景,更要坚信自己的价值,气象万千,总有一些东西要你去追寻,去铭记。为了自己的未来,何不坚信自己能成功?人生的价值,并不是用时间,而是坚信自己的价值。

人的一生经历无数次的考验,即无数次的把握,也是你改变的关键。或许少数人会认为那些选择是困难的,如果相信自己,战胜心里对失败的恐惧,那便是进步,这样就会使你拥有一个不平凡的人生。

爱的真谛

当一个人默默坐在草地上,望着那广阔的蓝天时,总会不由问自己:爱的真谛是什么?终有一日,一句古语的浮现,解开了困扰我多日的问题。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”从此,我明白:爱的真谛是奉献„„

冰雪为容玉做胎

永远忘不了这样的一幕,公路旁,一位年轻的女子在危急关头将学生推开,自己却被撞飞在地,喷涌而出的血在水泥地上留下蜿蜒的痕迹„„

张丽莉,一个平凡的教师,却用自己的行为为孩子们上了人生最美丽也是最悲壮的一课。在货车冲向孩子们时,在危险悄然而至时,她凭直觉。更凭一份对孩子们真挚而无私的爱将危险“扛”在自己瘦弱的肩上。一幕幕场景快速地演放着,点点滴滴彰显纯正的师德,处处幕幕透露着无私的奉献。人生没有彩排,她用自己一双腿的代价,用自己挺身而出的行为告诉我们:爱的真谛是奉献,是老师对学生的奉献。

能受天磨为铁汉

南沙群岛上,永远有这样一个背影:坚挺瘦削,迎着日出,伴着风浪,注视着远处天空中一抹鲜艳欲滴的红„„

“南沙守礁是我一生的荣耀,就算下辈子坐轮椅也没什么好后悔的。”这是李文波曾说过的一句话,朴实且透着热情,真实且震撼人心。他在南沙群岛上坚持了三十余年,海浪侵袭,风吹日晒,直到皮肤已不在光滑如初,直到青丝也变成了斑斑白发。位卑未敢忘忧国,大浪孤胆守海疆。张文波,一位普通的守礁人,他用自己三十年的青春年华,用自己对炎黄大地一生的热情,告诉我们:爱的真谛是奉献,是对祖国大好河山的奉献。

何处春华无月明

在病床上,永远有这样一个笑容:乐观坚强,眸中闪现着对世间的留恋与希望

在我们正值花样年华时,一位名叫何玥的姑娘却已悄然离开人世。在检查出患有脑流时,她悲伤过,也叹息过,为何命运是如此的残酷与无情,但随之而来的,是她未来日子中所表现的乐观和坚强。她走了,永远地走了,只留下一句遗语:在我死后,将我还健康的器官捐给那些需要帮助的人„„很难想象,一个只有十二岁的少女,在对未来的渴盼中,已坦然面

对生死,捐出自己,救助他人。她如枝头点点花朵,被风散落,却留得满地清香。她如一位纯洁的天使,来到这个世上,将自己的一半生命以另一种方式留在人间。她用自己的一片赤子之心,她用自己对这世界的美好期恋告诉我们:爱的真谛是奉献,是对需要帮助的人伸出援助之手。

结语

因为有了太阳的奉献,我们这个世界如此的亮丽;因为有了蓝天的奉献,我们这个世界如此的美丽;因为有了小草的奉献,我们这个世界如此的多彩„„让爱的奉献成为一缕阳光,照亮我们灰暗的世界;让爱的奉献成为一滴雨露,滋润我们干涸的心灵;让爱的奉献成为一捧泥土,为我们输送营养,使我们成长得更加健康茁壮!

爱的真谛是奉献。

让人生开满豁达之花

孔子曾说:“地之秽者多生物,水之清者常无鱼。故君子当存含垢纳污之量。”心怀豁达,用包容的心对待万事万物,是成功的必要条件。一切真正流传千古的东西,都是“内兼万物”的,而我们的人生也正需要豁达之花的点缀。

赤壁之下,淡淡的月光笼罩在水面上,好像一层轻纱。清风微微的吹来,在门面上泛起一层涟漪。耳边是客人如泣如诉的笑声,那么凄凉,那么悲伤,感叹着人间的短暂光阴以及世事无常。可是你却对此毫不在意,只是说道:“逝者如斯,而未尝也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。”多么富有哲理的一句话,它跨过了千年沧桑岁月,连带着你的豁达之心流传到了今日。苏轼,你虽仕途险阻,可你却在豁达中游山玩水,参悟人生,最终在诗词造诣上取得巨大的成功。你的人生之路上也由此开出了一朵朵豁达的鲜花,那么芬芳,那么鲜艳,那么诱人„„

月下竹林,你孤独地坐在那,一片清辉透过斑驳的树林映照着你。望着地上自己的黑影,又看见那一轮残月,你不由自主大声感慨道:“举杯邀明月,对影成三人。”酒入愁肠化为诗意,豪气一吐却流传芳古。若无意气,你又怎会有如此豁达的胸襟?想当初贵妃亲自为你研磨,力士亲自为你脱靴,但你却觉得自己奔跑的双脚不应该停滞不前,于是你潇洒的背影也定格在离开的那一瞬间。李白,你虽没有一展自己的抱负,但你却带着包容的心态,带着诗情的才华,重拾希望,走遍大江南北,从而也让自己的足迹之上开满了豁达的鲜花。 涡水边,微波荡漾,垂柳随着轻风摆弄着纤纤细腰,不时柳絮飘飘洒洒落在水面上,泛泛圈圈涟漪。但你却毫不为之所动,只是定定地坐着。这时过来两位大夫聘请你做宰相,你只是淡淡望了他们一眼,说道:“往矣我将曳尾于涂中。”于是便不再多说。你本就是世间缕缕清风,任谁也摸不着,抓不住,又怎么会让自己孤傲的心灵走进浑浊的仕途?庄子,背对功名利禄,你的心就像溪水一样清澈,洁净。你超然豁达的心态虽注定你与仕途无缘,但却成就了你逍遥的一生,也让你的心境怒放出豁达的鲜花,纯净、美好。

豁达是一种心灵的宁静,更是灵魂的自由与憩息。愿我们能够豁达地对待万事万物,让人生处处开满豁达的鲜花。

奋斗的青春最美

拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情,你可以遨游一片汪洋大海;凭着乐观的精神,你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇,你可以游览一方神奇的土地„„ 青春是万紫千红的春天,是美丽的,但充满奋斗的青春最美!

着名的无臂钢琴家刘伟的一生就向我们诠释了有梦想有奋斗的青春的美丽。刘伟最初的梦想是当一名足球运动员,但是由于一场电击事故让他的足球梦与他擦肩而过。他颓废过,但更多的是重新建立梦想。12岁那年他进入了北京残疾人游泳队实现自己的梦想,可是就在他屡获成功后却因得了过敏性紫癜又一次与自己的游泳梦擦肩而过。被命运捉弄两次的刘伟并没有因此被打倒,而是开始了自己的音乐旅途。他克服重重的困难终于实现了自己的梦想,成为了一位着名的钢琴家!当命运的绳索无情地缚住他的双臂,当别人的目光叹息他生命的悲哀时,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他不断奋斗不断飞翔的轨迹。

“凡事欲其成功。必须付出代价:奋斗”爱因斯坦四五岁时还不会说话,却在12岁时,经过自己不懈的努力与奋斗,证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最“蠢”的学生。竞靠自己的奋斗在一夜之间成了世界名人,他曾当过小职员,却发现了相对论,成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人,他一生充满坎坷与奇迹。却用自己的拼搏与奋斗,为全世界带来了欢乐与进步,成为20世纪最杰出的科学家。我们是祖国的未来,民祖的希望,我们是新一代的青少年。实现中华民族的伟大复兴,是我们不断奋斗过程的终点站;而实现我们的大学梦,是我们不断奋斗过程的中途站。我们是坚强的一代人,面对日趋严厉的升学压力我们还是依然坐在明亮的教室里,认真听好每一堂课,认真对待每一次检测。纵使我们没有天赐的聪颖,但我们可以从后天的努力中获得;纵使我们被无形的手掌拉入深渊,但我们可以一步一步地爬上来;纵使我们前行的道路风雨交加,但我们可以冒着风雨继续前进。我们不能气馁,因为我们是一群不断拼搏的追梦人。

青春是人生中最美好的年华,我们的青春不能黯然无色地度过,平平庸庸不是我们的追求,不断奋斗才能使我们的青春充满激情与活力,才能实现我们的追求。如果我们都守株待兔,自己不去寻找成功,成功也绝对不会主动来找你。哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不断的拼搏,奋斗。

“停止奋斗,就意味着生命也就停止了”。青春像一条蜿蜒曲折的河流,因为想要投入大海的怀抱,所以冲破礁石的阻挡,一路高歌;青春像一粒沙子,因为想要感受大漠的坚实的臂膀,所以不断的追随风儿,一路飞舞。

奋斗的青春是一幅多姿多彩的画卷,奋斗的青春最美!

美丽源于一种感动

每一滴泪都能折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都镶嵌进一个缤纷的画面,每一条小溪都回荡着一曲清丽的旋律。不要空叹人世的无奈,让我们用美丽的心情来看待人世的繁杂纷扰,细细品味那无处不在的美吧。

当落日的余晖洒满窗棂的时候,几只晚归的鸟儿驮着夕阳懒懒的回家。就在隐含着微微草香的暮色里,畦子里的花静静地睡去,晶莹的露珠在它白皙的花瓣上,滚动着,聚集着,溅落在古老的石井栏上,摔开万道灿烂的金光。

触景生情,想到这次的考试成绩,我竟然没有了中考时破釜沉舟的胆气和雄心。想到那些转瞬即逝的光阴,不禁为之胆寒。多少个日日夜夜在书桌前畅游题海,多少次躺在床上辗转反侧,此刻的一切努力却全部化为泡影。

不觉中,漫步于小河边。岸旁的花像细雨一般的地悄然飘落,我没有察觉。轻浮的杨柳将他细碎的枝叶垂在水中,是否像我一样,也在找寻那沉淀在昔日星辉下的梦?金柳犹在,却不是夕阳中的新娘,余波暗起,轻裹着晚风中的黄昏。

推门进家,香味扑鼻而来,妈妈已做好了饭菜。没有多说,拿起筷子便吃,却不知那碗饭是如何下咽的。饭后,我跟母亲说出了内心的失落,心里很不是滋味,只是默默地等母亲的数落。家里出奇的静,空气在此刻也仿佛凝固了。一会儿,只听母亲缓缓说到:“人不能事事要求完美,只要真心地付出问心无愧就足够了。”虽然短短的一句话,我却了解到母亲那博大的胸怀,我还有什么理由不去奋斗和拼搏呢?母亲的话确实让我感动,让我懂得了人生合理的选择。

生命的选择赋予人活力,灵魂的选择将产生永恒。

流逝的日子像一片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的律动与浪漫。不记得曾有多少暮雨飘在胸前,多少寒风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心坎,爬上了我的脸庞。当一个人与追求同行时,那感动是伴,美丽也是伴。

无论日转星移,还是沧海桑田,永不改变的是那份铭刻心头的感动。人人都在追求美好的事物,可谁又能真正明白:美丽源于一种感动。

笑对苦难

我是一个无知的人。百味生活,我只囫囵尝过了十七余载,几多凄苦沧桑,我止有几丝体味。我自以为恬淡洒脱,能够在大风大浪之中安然渡过„当人海中随手捞起的一两个故事在我的眼前逐渐清晰,我深深地感到震撼,并且证明了自己的无知。什么是苦难?无论你是谁,无论你经历过什么,当你看见它的时候,你会发现自己很幸福!

那次听说鸣凤姐的手受伤了,我正好给自己放假,便乘车去了趟神湾看望她。鸣凤姐身材微胖,个子适中,壮实的身躯上长着一双男人手,她用它不停地舞弄着男人干得了和做不

来的事情。她仿佛永远都充满着力量,仿佛从来也不会倒下,鸣凤姐是一个朴实而坚强的人。那段时间鸣凤姐由于受伤没有上工,才有时间坐下来和我闲聊。而我则第一次和鸣凤姐面对面交流,不料这样的一次对话让我受益匪浅。

鸣凤姐的过去就是一个深渊,鸣凤姐则以她特有的方式挣扎着向上攀爬,由于渊壁上满是荆棘,她受了不少伤以至于心灵中满是创痛。可正是这样的苦难铸就了她坚实的性格。我无法去体味鸣凤姐在重男轻女的家族中倍受忽视的苦楚;也无法亲身去感受挑着满桶的水被父亲狠狠殴打的悲哀;我更无从知晓被老人抄着菜刀逼婚,一个花季女孩偷出药瓶想要自尽的那一种绝望„可生活向来如此,它从来不会同情弱者,当你还不足够坚强的时候,你就得时刻准备着去接受下一次磨难。

所谓“祸不单行”,鸣凤姐的苦难并没有结束。在包办婚姻的阴影下,鸣凤姐嫁给了一个脑子不怎么好使的人。然而傻子的父母却不傻,他们懂得用各种各样的法子去折磨刚进门的新媳妇。而鸣凤姐是一个孝道的人,这竟成了导致她婚后悲惨生活的致命弱点。这也让我懂得:善良也是有限度的。必要的时候,我们不妨以一个恶人的姿态去对待恶人。

今天的鸣凤姐,靠着辛勤的打拼和义无反顾的劲头,有了一栋自己的房子和两个乖巧的女儿。生活有所改善。但这并不代表苦难在她几十载的光阴里阴魂不散后会就此打住。因为,让生活放出光彩的不是上帝,而是我们自己的坚强内心!

感谢敌人

人生短短几十年,经历的事情千千万万,酸甜苦辣五味俱全。应该最刻骨铭心的应该是苦吧!俗话说:有了苦药才知道糖有多么甜;有了离别才知道相逢是多么幸福;有了失败才知道成功是多么的艰难。

有人跟我说过:人记住敌人往往会比朋友多一些。当时不以为然,现在才发现确实如此。如果没有敌人的追赶,就不会有今天的奥运冠军;如果没有敌人的的强大,就没有今天的神州飞船;因为如果没有敌人的打击,就不会有今天坚强的你。每个人都会碰到敌人,当然我也例外。

那是倒霉的一天也是改变我命运的一天,现在想起来真的很感谢她。

一屁股往座位上一坐,习惯性的问同桌:“今天上啥课?”“英语”这两个字跟苍蝇一样飞进我的耳朵,搞得我头转向。还没等我转过向来“某某,到我办公室来。”我把仅存的方向感使出来,教室门口站着一个高大的身影,把阳光都挡住了,阴森森的还带着一丝杀气,搞得我全身起鸡皮疙瘩。难道班主任会神机妙算,算出我没做作业,擦了一把汗把跳到口边的心给打回去了,我已经做好挨批的心理准备了。

拖着沉重的脚步走到班主任的办公室,刚才给打回去的心又蹦出来了,揉揉了眼睛捏捏了手,好痛啊!我不是在做梦啊,爸妈过来干嘛?不就是没做作业吗,有这么严重吗?还没等我回过神来,“啪”的一声,怎么可以我的脸。我做好了挨批的准备可没有做好挨打的准备啊,眼泪唰的流出来了,打得我莫名其妙。“昨天干嘛去了?”爸爸跟吃人似的质问我。

昨天?赶快赶快想,要不然那眼神恨不得把我煮了吃了,哦!昨天我看到一群人在欺负徐佳,虽然徐佳天天跟我做对,天天找我渣,但是毕竟是同学,我就美女不计小人过,帮她一次吧,我自认为我是路见不平拔刀相助的英雄,怎么会。?“还英雄呢?我看你就是一恐龙”爸爸讲话永远是那么直“你把人都打医院去了,还好意思在这儿说英雄。”听了半天才知道昨天我那“无敌形影脚”把人给踢医院去了,唉!真不经打我才使的七成的功力就进医院了,心里暗暗偷笑我的功力大增。但还得装出一幅很无辜的表情要不然那双眼睛都把我给秒杀好几百次了“我真的是救人的,不信你把徐佳叫过来对质。

徐佳一进门,我就像在沙漠里看到了一滴水一样,忙把她拉过来解救我。“小胖没有欺负我”什么情况啊,原来我是从沙漠掉进黄河了洗不清了。徐佳是班上的尖子生,老师把她的话当面法律一样毫不质疑。我刚想评理,老爸带有点希望眼神顿时暗了一下来“真不好意思,给您添麻烦了,是我们没有管教好孩子”。我无语了,刚到嗓子眼里的话给狠狠的咽回去了,不过也是啦!我成绩不好、作业也经常没做凭什么让大家相信我。

课没上就被揪回家了,面壁思过了好几个小时,在心里画了N 个圈圈诅咒她。不就是成绩好吗,有什么了不起,我会证明给你看我不仅仅是靠脸蛋吃饭的,老虎不发威当我是病猫了是吧。

“人不犯我,我不犯人,人若犯我我必双倍奉还”这是我的宗旨。

从那天起你可以在教室、在操场、在宿舍、在草坪、阳台看到一个看书的身影,你没有看错那就是我。时复一时,日一复一日,通过我的努力我加入了尖子生的行列并担任队长,拿着全班第一名的奖章的我望着徐佳站在角落里脸由白到红;由红到紫;由紫到黑。其实在我收获一份份成绩的时候我早已经不恨她了。

昨天回家的车上我看到了那个熟悉的背影,我依然像在沙漠里看到一滴水一样的冲过去“我记得你”。她还没反应过来就被我抱住了,“我也记得你”,先是一段尴尬然后同时笑起来。“谢谢你,如果不是你我还是那个天天不及格,天天不交作业的那个人人讨厌的差学生”。

你感谢父母是因为他们养育了你;你感谢你的老师是因为他们教育了你;你感谢你的朋友是因为他们鼓励了你;但别忘了感谢那个推你下悬崖的人,因为他们让你学会了飞翔。

脚印

人生,是一次漫长的旅行。在旅途的每一个十字路口上,每一个驿站,都会留下自己的脚印。随着时光的流逝丢掉了很多很多的回忆但是有的东西永远也忘不了。那就是读书的过程。 人在长廊上,书在膝上,负面的微风吹动着书;书中的香气扑上了脸庞轻轻的像是一只手在抚摸着脸,在一次次读书中留下了我无限的脚印。

第一步脚印是怀着一种好奇的心情有人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。当我第一次翻开书时以为里面真的有黄金屋和颜如玉那没想到的是全是密密麻麻的字,不过还是好奇的读着。

我的第一本书是《白雪公主和七个小矮人》那是多么令人耳熟能详啊!

第二步脚印是细细的品味书中的一字一句,曾经对《西游记》中唐僧师徒万里取经艰辛的感慨;有时是对《红楼梦》中人物悲惨遭遇的悲伤;还有是对《水浒传》中的108将勇猛的赞叹;更有是对《三国演义》中曹操刘备斗智斗勇的惊呼。总之,我爱读书。 读书的日子里也是我留下脚印的时候;读书让生活变的充实有了趣味。

到现在的我在读书中留下了无数的脚印但这些脚印是我永远忘不了的,因为我爱读书,书,就是人们的粮食,像花草树木需要阳光,没有了书万物无法生存,我喜欢读书。 我喜欢读书,更喜欢读书的脚印。

为自己而战

如果你把每一天都当成生命的最后一天,那么,有一天你一定会认为这是正确的。---题记

17岁时,乔布斯读到一则格言:“把每一天都当成生命中的最后一天,你就会轻松自在。”这对乔布斯影响深远,在接下来的的33年里,他每天早上都会照镜子自问:“如果今天是此生最后一日,我要做些什么?”每当他连续太多天都得到一个“没事做”的答案时,乔布斯就知道他必须有所改变了。

在乔布斯眼里,生命有限,时间有限,可事业无限,这种矛盾恰如一场战斗。这个偏执的信念,强烈的危机感与紧迫感培养了乔布斯时不待我的创新精神,帮助他战胜疾病、死亡和挫折,创造了IT 行业一个又一个的神话,更激励着他在创新的道路上永不止步。

强烈的紧迫感是乔布斯成功的要诀,也是我阅读《乔布斯传》的最大心得。“谁对时间越吝啬,时间对谁就越慷慨”,古今中外的许多名人经历给予我的启示是:人的生命长度也许是不能控制的,但生命的价值则可以自己控制。

当今世界在无时无刻发生变化,我们面临前所未有的机遇,也面对前所未有的挑战。生活在竞争激烈的21世纪,我们每一个人都应该不断增强紧迫感,具有强烈的忧患意识,紧紧抓住机遇,积极应对挑战,唯有这样方能在激烈的竞争中,保持自己的优势。

《左传》有曰:“居安思危,思则有备,有备无患。”鲁迅也曾说过:“危险令人紧张,紧张令人感到生命力”。居安思危,才能明白自己的差距,明确自己的责任,明察面临的困难,不敢松弛懈怠,保持旺盛的工作学习状态,在最短的时间内实现自己的目标。

已经失去的时间不会再来,我们要珍惜现在,放眼未来。如果继续虚度光阴,自己将会后悔。乔布斯虽然只活了56岁,上帝给他的时间是很短的,他却在这短短的生命历程里给世人留下了:用iPod 颠覆了音乐,用iPhone 颠覆了手机,用iPad 和iMac 颠覆了电脑。

我们每个人都是上帝的宠儿。上天残忍的为我们关上了一扇门,但却悄悄的给我们打开了一扇窗。是金子总会反光,我们并不是没有任何优点,相反,我们拥有着许多天赋。从现在开始,为自己而战吧!

改变自己,改变世界

“当我年轻的时候,我梦想改变这个世界;当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家;当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能。当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情;然后,谁知道呢? 我甚至可能改变这个世界。”

在我们年轻时,都有着自己那所谓的伟大的理想,当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人,但都不曾去努力,最后只能让这些成为浮云„„

或许,我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多,但是他并没有想过,如果“十”和“千”只是一撇之差的话,那为什么不把十都写成千,或者是吧千都写成十呢?如果火车等他了两分钟,那么他也许可以上车;如果在他临终前找的不是牛医,那么他也许可以活得更久;如果„„但是世界上并没有如果,也没有后悔药。

如果,他在生前能够严格的要求自己,他可以改变自己的命运,甚至是改变这个世界。

如果不知道差不多先生,那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的故事,想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书,常常逃课,到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆,想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情”这一句话,令李白很惭愧,从此他每天的学习他别用功,而且再也没有逃过学。最终,成为了名垂千古的诗仙。

如果,李白没有遇到老婆婆,即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。

如果,如果,如果,如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己,甚至是改变世界。

“我可以改变世界,改变自己,改变隔膜,改变小气,要一直努力努力努力,永不放弃,才可以改变世界,COMEON 改变自己”。

苦难辉煌

或许无法不陷入绝望,但我不会放弃希望;或许无法不面临倒退,但我不会放弃前进;或许无法不经历恐惧,但我不会放弃面对。我知道,苦难是人生的一种辉煌。最光辉的岁月不是后来闪耀的日子,而是那段默默无闻,独自面对苦难的日子。

当誓言化为乌有,当努力化为虚无,当汗水化为泪水,你还肯继续么?鲜红的数字,轻蔑的眼神,失望的叹息。这是每个普通学生都会遇见的场景,只是我的更为绝望。一切的努力都化为了虚无,就好像再怎么努力,丑小鸭终究是丑小鸭不会变成白天鹅。泪水混杂着啜泣,自己将自己封锁在了那一片黑暗,不想去听,不想去看,固执的筑起心墙,咬着牙发起一次又一次的冲锋,一次又一次的失败,讥笑讪笑嘲笑不绝于耳,再一次辜负了父母的期望。或许会有人说,重头再来嘛,失败是成功之母。可是人生能有几度春,平凡的我又有多少青春可以挥霍,又有多少精力去看透友谊的真谛,又有多少时间回报父母的恩情呢。苦难,失望的天堂,希望的地狱,有时甚至看不见尽头。

在信息爆炸的今天,我们身边故事也变的功利,拜金女,富二代,暴发户„„似乎成功就像天上的星星一样不可胜数,一切的一切似乎都太简单,太容易得到,但是你可知苦难伴随的是人的一生,苦难绝不会轻易放人。人不会一生辉煌,但人会一生经历苦难。我确实幻想过自己成功的样子,确实渴望过胜利的果实,也确实想要过那种纸醉金迷的生活,但欲戴王冠,必承其重。时间就好像涛涛洪水,成功只不过是它在一瞬的浪花而已,更多的是平静之下的暗流汹涌,只有强者才能不断向前。我要做强者,心灵上的强者,可是我又有什么资本,去面对那未知道路上的恐惧。

苦难,对就是苦难。平凡的我只有苦难,这无法逃避的厄运天使。无论我愿不愿意,她一直在我身旁。她将我从云端打落,让我感受失望的滋味,让我在孤独中挣扎,让我抛弃那可笑的自负。是啊,我悲伤过,痛苦过,茫然过,徘徊过。我知道我并不是天赋很好的学生,我也知道自己只不过是一普通的不能在普通的人,所以我更加确信自己现在的平凡将会磨砺自己心智,也更加明确自己要走的路。可是你只不过是一个学生,你无法反抗命运,你没有能力。是,我无法反抗,但这又如何,苦难,这位厄运天使,她告诉我了我的不足,催促我去改正,一步一步将我推向未来。我无法改变世界,我能改变的只有我自己。苦难磨练人的利器,榨干人的潜力,催促着人奋勇向前。就像法国作家巴尔扎克说过:“挫折就像是一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 以苦难铸就的辉煌,洒落在平凡中的每个日子,浸润着无数的悲伤痛苦,却又是那么令人心醉。我不是成功者,但我一直在前进,和我的苦难。

文明崛起的国家

我们的中国在历史的长河中静静的流淌了9000年,从仰韶文化到现在。从新石器到化石材料,这都是我们的古人们幸幸苦苦的劳动和探究的结果,在上古期间,随人们还是穿着草裙

草衣的时候,他们凭靠着智慧去制造文字,和用蚕丝做衣服,还有在陶器上刻画文字和精美的图画。所以中国在仰韶文化中获得了一个充实而又美丽的开始。在1958年出土的陶鹰鼎中,也可以看出那时的人们的智慧与勤劳的双手。也在这条漫长的路上建立一个良好的前进指标!

随着身体和大脑的拙见发展,人们的想象力和智慧也在不同的大面积的前进。他们开始学会了驯养动物和用他们来耕田,也开始吃起自己中的粮食了。这虽不是什么伟大的杰作和壮举。在这个时期里,劳动的人民们开发了一些高效的捕食工具,就如骨哨等。这是中华人民过渡到另一种社会的一个里程碑。

人们的思想完全进化过来了,便开始了封建王朝,在这个时期里,不仅是时而兵荒马乱,时而旱涝成灾,时而瘟疫漫行。但是战争的背后也闯创造了一大批的优秀的文化功底。诗词曲的出现是中国教育的一个开端。隋代的科举制度又是一个选择贤士,和改变人民命运的壮举,在元朝初年,中国的综合实力也在上涨,从中国到西方,处处都留着中国文明的小脚印。两汉时期丝绸之露的开发,更是给中国和西方交流的一个便利的道路在还海上,中国隋朝开挖大运河,是南放更加繁华,在国防方面,我国的长城更是尖厉,”烽火狼烟在空中袅袅升起,将士们紧急穿起寒衣,准备击败外边的入侵者”,不由得,我又想到了这一个紧急而又壮烈的气氛,仿佛我就身在其中似得。在元代,我国的经济更是繁华,马可波罗曾经说过,中国遍地是黄金的美谈,使中国深受西方人的青睐。在四大发明系列中,中国的文化也在迅速猛涨。这是中国人民在成功的道路上取得的一系列的荣誉。也是中国在前进方向的必经之路。

在枪争炮火中,文明的痕迹再度复新,人们的思想不再固执单一,从遣洋学生的各种努力中,顽强的学习并采用西方的先进技术,他们不仅“带去”,而且还有着“发扬国光”的精神。从别人的手中换取高效技术与制度。从狼牙山五壮士到南京大屠杀,抗日的雄心未泯,“军民一家人”的团结,更是我国文明的典藏。战火平息的凯旋之歌,在碧天里荡漾,农民的“希望在田野中”更让人看到国人的朴实。抗美援朝,保家卫国壮烈的行动也使世界的人们看到新的中国人的顽强,拼搏的一面。

1997年7月1日,中国的国旗徐徐的在香港的紫荆花旁升起,和他在风中自由的飞扬。1999年12月20日,中国的国旗再度飘扬在另一个美丽富饶的地方,这就是澳门。他们回到伟大的中国母亲的怀抱里,不再收到别人的欺负,因为他们的母亲不再迷惘了,他们的母亲懂得用武器和尊严来扞卫自己的孩子。但是仍然有一个美丽的地方,隔着海岸,深情望着自己的母亲,她就是宝岛台湾,但是她却一步一步的向母亲旁靠近,因为她属于她的母亲。 中国,我亲爱的母亲,你哺育这亿万人民的伟大母亲,请允许我再一次深情的呼唤你,呼唤你更加美丽,动人;呼唤你更加富饶,昌盛;呼唤你更加文明,辉煌„„

社会的冷漠

倘若你想改变你的世界,首先就应该改变自己。

社会的冷漠--就像是杂糅的颜色在一起,那便只有黑。

我们都生活在这个社会上!我们不能保证我们都做到了完美。我们所能做的只是不让自己后悔!就这是我们小人物所能做到的大成功!

祥林嫂生活的那个社会是腐朽的!人心的冷漠--造成了祥林嫂的悲掺人生。可是如果她不是那个社会的人,她就一定会幸福的生活下去吗?有一个美好的春天吗?

我们是无法肯定的!我们不知道又会有什么样的如果!

祥林嫂应该先改变自己。不论这社会的冷漠,坚持自己勇敢地活下去。不要在意他人的眼光。倘若它跳出了中国农村劳动妇女的传统观念,掌握自己的命运,抵抗这愚昧的黑暗社会。学会对冷漠的人心说不!

那他才是真正意义上的有春天!

这冷漠的社会是受人鄙视的!改变自己把!勇敢地反击冷漠的社会吧!

写人

萌像 教官

2013年9月1日我们进行我们又激动又可怕的军训了,全体同学在足球场集合听说是通知军训,我们怀着忐忑的心来到那里集合。我们傻傻站在的站在那,只见班主任旁边跟了一个穿着军装的人,我们当然知道他是我们的教官了,看他是多么的可爱,温柔。他在我们队伍中望了望,摇了摇头,接下来就是他对我们军训的介绍及要求。第一天就是军姿,让第一次这样训练的小伙伴们怎么承受的了呢??一天一个军姿,然后又教我们啥齐步啥正步,什么定型啊,超难受的。同时有多人人恨他啊对我们严格,我们班的同学也太不给他面子了,都让我非常无语,我们军训了15天,刚一两天的时候有想死的冲动,但是后面八九天里感觉都习惯了,已成为我生活中的一部分,其实我觉得还挺好玩的。天下没有不散的宴席,教官也许只是我们生命中的一个过客,军训汇报表演了,这意味着结束了,教官要冲冲忙忙的走了,还没等我们反应过来,教官离我们越来越远了,但是我们的哭声留住了他们五六分钟,他们要走了,谁舍得?半个月也可以成为我们朋友了,教官,我们很想你。

我的母亲

《论语·里仁》篇中有句话是这样说的:父母在,不远游,游必有方。孝道是我们中华民族的传统美德,人人都应该尊而守之。在父母身边是对孝道的遵守,离家远行看似是对父母的不孝,就像孔老夫子说的不远游。其实不然,出门在外的漂泊游子寄一封信或者打一个电话回家,也是孝的表现。甚至说心中不忘,时常想念家乡的父母也是对孝道的遵守啊。人在他乡,由于条件的限制,时间少,工作忙,应酬多。不太容易经常联系父母,那么就在夜深人

静的时候想想吧,每每这个时候,眼眶总是湿润的。父母把我养大成人,还没来得及报答他们就已远走他乡,想来惭愧不已啊。

母亲是个不太怎么会说话的人,遇到人的时候就只几句问候的话,再没有别的了。记得读初中时,有一次班主任把我喊过去,当时母亲就在旁边,依然是那件旧棉花袄,那条粗布裤子,头发很乱,许久没洗过了吧。我知道,那是母亲刚收工,还没来得及收拾就跑到学校来看我了,家里还有事等着她去办呢。当时我没说话,母亲也没有话,只是站着,很尴尬吗?不,只有这样才是正常的,从来没有在学校念过一天书的人在身边这个老师面前实在是不知道说什么,我至今不知道母亲那仅有的几句客套话有没有说。班主任寇老师说:“小宝最近学习比较认真,还有很大的提升空间”。这句话谁都清楚,我现在的学习成绩还不行啊。母亲懂了吧,亦或不懂,我不知道,只记得她把一卷煎饼塞给了我,什么也没说。还是寇老师的一句话提醒了我:先回教室吧。以后的事儿我就不知道了,我难以想象那次的谈话是怎么结束的。奇怪的是自此以后,我的学习成绩真的提高了。是老师鼓励了我吗?是同学帮助了我吗?我想都不是,是母亲那木讷的表情打动了我,是母亲那无言的窘态激励了我,是母亲那高大的身影引我前进。后来,我考上了重点高中,又开始了新的学习生活了吧。

高中的学习任务重,压力大。不知道为什么,我反而觉得有点轻松而愉快,可能是因为有个她吧。一个月的生活费两百多块钱,不够用,有的时候回家的车费都没了,幸好有个她借给我十块钱。回了家,别了她,见了她。如今想起这些事,觉得挺不好意思的。总之过来了,留着慢慢地回味吧。母亲在我心中有一种无形的力量,在她的感召下,我不迷惘,我有前进的方向。炎热的夏季闷得让人透不过气来,星期五下午是休息的半天时间。“小宝,你妈来了,在大门口等你呢”,同学的一句话惊住了我。母亲在新浦打工,抽点时间来看我很不容易,晚上还要回去做工吧。我带着妈吃了一碗凉面,那是她最爱吃的。我说要五块钱的分量,可是她只要两块钱的,“够了,中午吃过饭了”。临走的时候,妈给我买了一箱牛奶,我拿一包给她。她说:“不要,喝多了要去厕所,麻烦”。其实我知道,那是真的麻烦,她不识字,怕进错了。高考结束了,我考上了大学,她为我高兴,去上学的时候,她给我包了一卷煎饼,塞了几袋牛奶。这就是所谓的象征与永恒吧。

有一次过年,母亲偶尔提到了那次吃凉面的事情,我心里酸酸的。其实那天她没吃饭,其实那天五块钱的量也不够她吃的。以后每次出去购物,我都会给她买一份凉面,母亲自己是不舍得吃的,她认为吃那个属于奢侈,有点浪费。想起母亲,总会想起一些小事,大事她是没做过的,不过小事做多了,往往就成了大事。她抚养了五个子女,辛劳了大半辈子,也算是对社会做点贡献了吧。我最爱,最尊敬的母亲,有点想你了,原谅儿子跑这么远。我没有忘记您,我不会忘记您。

父亲的爱

父亲是爱我的吗?有时候我会在心里暗暗的想。他到底是出于我与他的血缘之情而不得不尽的义务,还是有大海一样宽广的爱而不喜欢表现出来的吗?我不知道。

我总是觉得父亲很封建,文化也低,但是作为生意人他还是有一点小小的成就的。只不过,父亲渴望的是金钱还是荣誉。世俗之人喜欢的他都喜欢,父亲没有多大的理想,他只想挣更多钱,心里不知道有没有我。我也不懂得他心里有没有我。

从小到大,父亲对我是严格的,他对我做的任何事都会考虑的很周全,但是有时候我们也会因为鸡毛蒜皮的小事吵得天翻地覆,而且每次吵完我都会躲到角落里大哭。我也会想我是不是他生的,胡思乱想一番后我和父亲又和好了。父亲总是这样,她和我一样,就是倔了一点。

小时候父亲把我当成宝,长大后我却发现父亲对我的爱减少了许多,这是因为什么原因呢?难不成是时间的推移?有一次我和父亲斗嘴结果父亲一气之下打了我,当然我也不能对父亲怎么样,我只是委屈的回到房间收拾东西,准备离家出走,父亲没有在大厅,我悄悄的走着,生怕惊动了父亲走不成又要被软禁在家,在出门的那一霎那我没有半点留恋,甚至有点痛恨这个家,离开家后我便有些许成就感,心里的怨恨都已九霄云散了。我暗暗地想着父亲没有我会怎么样,看他会不会后悔打我。不过我才刚出门一会就被父亲找到了,当时的父亲满头大汗,我看到了父亲焦急的眼神,还感觉到了父亲心里其实是有我的,我的心情好的很快,一下子抱住了父亲,听着父亲对我说着对不起,在父亲的怀里我看到了父亲额头上又多了许多皱纹,头发不知道在什么时候多了许多白发,我真的后悔死了,我不该对父亲那样。于是我给父亲写了一封忏悔书,保证以后再也不惹他生气了,父亲顿时笑了。

父亲的爱是鞭策的爱,没有父亲那像阳光一样的爱,我怎么会长这么大呢。父亲,您的爱是倔强的温柔。

读后感 2013年度“最美孝心少年”

我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

但是真正有孝心的人却将它铭记在心。

不论是用铁车将父母推到上海的黄凤,还是照顾患有尿毒症母亲的赵文龙;不论是与弟弟相依为命的吴桂香,还是照顾身患白血病母亲的徐沁烨„„在他们身上都谱写着孝的乐章。

看着大屏幕上闪耀着他们的身影,我的同学们及我的眼中都闪耀着泪花,我不知道我是否被他们感动了。但是,我只知道,我,不及他们,特别是在“孝”这方面。我和他们简直是天壤之别。不仅是他们没有做到,我没做到,就连他们做到的,我也没有做到,说起来还真是惭愧呢!

回首以前,爸爸叫我干什么事情的时候,我总是拖拖拉拉的,并且为了这种小事还挨了不少的骂;妈妈叫我做什么事情的时候,我总是很生气的说不去,特别烦妈妈,当然也曾为

了这事挨骂,甚至是挨打„„但,怎么说呢„„我呢,现在还是“死不悔改”。不过,现在与他们相比,我幸福的很多。至少,我有个幸福、美满的家庭;至少,我的父母都在我的身边;至少,我的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都健在;至少,我不用每天仅仅睡几个小时;至少,我真的比他们幸福的多。这么多的至少加起来,事实证明,我并不比他们差。但是„„我却让他们伤透了心。所以呢,我决定,我要改。我不会说我要怎么怎么怎么样,但我会说,我要先把这些小毛病改过来,再步入另一个地方。

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,将永远无法链接。

赶快为你的父母尽一份孝心。奉上一份真诚的爱心,无论是丰厚还是微薄,只要献上就好。因为,在孝的天平上,他们是等值的。

《了不起的盖茨比》

以前很少读外国小说,或许是因为篇幅太长,情节发展又很慢。但有一本书让我打破了对外国着作原有的想法,它留给我的已超越它的结构和形式,取而代之的是一种细致的思考,思考着人世的虚浮和人性的伪善与本真会有怎么样的碰撞,为什么会有这种碰撞。一部真正好的小说就是在故事背后揭示美与丑,黑与白的同时,让读者挖掘什么是人性的光点。 这部小说就是《了不起的盖茨比》,美国20世纪最杰出的作家之一——菲茨杰拉德的代表作。日本作家村上春树将他视为“一个标准,一把尺子,一个看清自己位置的一个标志。”相信《了不起的盖茨比》就是无外乎如此。

小说的主人公是盖茨比,作者通过盖茨比的邻居尼克的视角演绎他的经历与最后的沉沦。盖茨比在很久之前爱上自己的远房表妹黛西,在一次宴会上他与黛西重逢,此时的他已家财万贯,从前因为穷酸而未与黛西在一起的伤疤终于愈合,他们又一次坠入爱河。然而此时的黛西已结婚生子,在其丈夫的阻扰下,两人的关系再次僵局。盖茨比一直是一个忠于爱情的人,他对黛西的爱是真正的至死不渝,可惜在他生命结束的那一刻,黛西仍未回头。 盖茨比的生命就此终结,但人们对他的思考从未停止。作者笔下的盖茨比是个深具传奇色彩的人物——继承万贯家产,游历四方,甚至还有人说他曾杀过人,但他见到黛西的时候也会紧张得像个孩子,有着天真、单纯的一面。在别人热闹的时候,他总是孤身一人冷眼旁观,超然于一切俗世的喧嚣之上。为什么这样的人最终却被人遗忘?只能说人在社会中是渺小的,渺小到瞳孔再清澈也会被人看做冰穹;光明站在身边,却无法被庇护。或许作者生活的就是这么一个你争我夺,弱肉强食的时代,用老舍的话就是“不给好人留出路”。盖茨比是可悲的,他将爱献给了一个拜金,被时代腐化的女人,他并没有发现有时爱恨离愁并没人想像的那么简单,在不知不觉中,就会被人无情的背离。

纵然作者是心有酸楚得写的,但我相信他并没有抹去光明。盖茨比虽然悲剧,但他的纯真与热情一如往日,在我们这个时代正需要这种正能量,或许这部小说折射现实的背后渴望人们像在仲夏夜看细水长流那样的朴实,若人世皆为此人,相信黑暗永远不会降临。

《哈姆雷特》读后感

看到《哈姆雷特》这本书的名字,给我的感觉是这本书应该是描述一个人的。我曾也听过身边的人提过这一本书,这是一个伟大的悲剧,我是带着好奇心,去看着一本书。

起初,我刚开始看的时候,因为人物不熟悉,而且人物也不少,我是有些看得不是很明白其中的关系。后来看着看着,也搞清楚其中的人物关系了。《哈姆雷特》算是我第一本看得剧本,看起来很明了,人物之间的对话等等。

基本上描述的是这样的故事:哈姆雷特的父亲前任国王死了,母亲改嫁现任国王,哈姆雷特父亲的弟弟,哈姆雷特眼里,这是不正当的,是乱伦的,罪恶的事情。由于父亲的死,给哈姆雷特很大的打击,以至于后来遇见鬼魂,开始复仇计划。让鬼魂用他的身体,而他自己则精神颓唐,为了不让国王发现异常,就装疯卖傻,并告诉自己的好朋友霍拉旭要保密。其中爱上了一位女孩奥菲利亚,并也巧妙地利用这个原因,掩盖了他的装疯卖傻,让国王认为是因为哈姆雷特父亲的死和爱情上的打击导致哈姆雷特的行为怪异。但是,哈姆雷特最后是真的爱上了这个女孩。因为哈姆雷特很爱戴他的父亲,所以在他死后,知道他死是因为国王谋杀的。整日被仇恨围着,总是想着怎么复仇。本来哈姆雷特还是有一些怀疑的,后来因为宫里来了戏班子,哈姆雷特就趁这个机会试探一下国王。吩咐准备的一出戏是讲发生在维也纳的一件谋杀公爵的案件。观察国王面色不自然,装着身体不适的样子,离开了。这时,哈姆雷特确定了不是他自己的幻想,而是真的是国王杀死了自己的父亲,还和母亲结婚!正当哈姆雷特想着怎么报仇的时候,王后召见他说话,哈姆雷特觉得是个机会,就去盘问王后,国王怕王后偏袒儿子,便让奥菲利亚的父亲躲在暗处。后来在这过程中,哈姆雷特错手杀死了他。他指出了王后的罪责,也恳求王后对上帝承认过去的罪孽,离开国王。要是王后以真正的母亲的样子来对待他,那他也会以真正的儿子的态度来祈求上苍保佑她。王后终于感动了,答应照他说的去做。本来国王可以哈姆雷特杀死波洛涅斯这个借口去杀死哈姆雷特,但是考虑到那些爱戴哈姆雷特的子民们,还有王后的阻挠,便没有傻死哈姆雷特,就放流放了。从中国王安排人在这途中杀死哈姆雷特,哈姆雷特也知道其中肯定有鬼,就巧妙地扭转局势。但是还是被海盗俘虏了。但是海盗们对他很尊敬,放了他希望他能在朝里说些好话。哈姆雷特回到王城,知道他心爱的女孩死了,很是伤心。因为看见心爱女孩的哥哥跳坟,悲痛的哈姆雷特忍不住跳了出来,因为哈姆雷特杀死了他的父亲,因此痛恨哈姆雷特,狠毒的国王便利用这一点来杀害哈姆雷特。让雷欧提斯让他使用一把涂了致命毒药的开刃尖头剑来和哈姆雷特比剑。起初,雷欧提斯心存犹豫,认为自己的良心不让自己这样做(剑刺哈姆雷特),前两回合都让哈姆雷特胜利,最后一回合以为和哈姆雷特的挑衅,仇恨的心复燃了,就刺伤了哈姆雷特。在这期间,因王后误喝了国王为哈姆雷特准备的毒饮料,哈姆雷特便知道了这是国王的阴谋。而快死的雷欧提斯,把所有的事情告诉了哈姆雷特的好朋友霍拉旭,后来,雷欧提斯死了,哈姆雷特也知道自己快不行了,就杀死了国王。奄奄一息的哈姆雷特用最后一口气要求亲眼目睹这场悲剧的好朋友霍拉旭一定要坚强地活下去要他把全部秘密公诸于众。当霍拉旭含着眼泪答应他一定忠实地这样做时,哈姆雷特便死了。正在这时,远征波兰的挪威王子福丁布拉斯到达宫殿,霍拉旭和其余人都流着泪祈祷天使保佑王子的灵魂。大家

都觉得,要是哈姆雷特没死的话,他一定会成为一个最尊贵、最得人心、最仁慈、宽厚的丹麦国王。

从这故事可以看出莎士比亚把故事写得曲折且吸引人,各种阴谋等等的。通过哈姆雷特父亲的死因和鬼魂来描写哈姆雷特的复仇计划和过程。在莎士比亚笔下的哈姆雷特,很矛盾的,很忧郁的,明明完好的父亲却被阴谋害死,明明深爱的女孩,却因为自己的报仇,而失去了心爱的女孩。哈姆雷特给我的感觉,就是挣扎在现实与仇恨之间,读起来心里也是从满苦涩,莎士比亚把哈姆雷特描写的很直白,完完全全的体现出一个忧郁的哈姆雷特!整一个故事,从鬼魂、装疯卖傻、失去爱情、试探国王、误杀大臣、被流放,到最后的决斗,故事曲折,激动人心。“生存还是毁灭,这是个问题”这句哈姆雷特感叹的话,从中可以看出哈姆雷特内心痛苦的挣扎。明明心里是善良的,不想这样,但是被命运控制着,被仇恨蒙蔽着,母亲改嫁与父亲弟弟,和父亲的死亡,给哈姆雷特很大的打击,最后爱情的葬送,在这如此的大悲剧中,还有这小悲剧。

鬼魂,是一个很重要的线索,在开始时,设置了悬念,哈姆雷特的父亲究竟如何死的?以至于哈姆雷特的勇敢一面表现出来,鬼魂是哈姆雷特复仇的很重要的线索。而奥菲利亚,这一人物更添了哈姆雷特心中的悲痛,爱情的葬送,雷欧提斯,没有这一人物,最后的结局也就不是这样了,也起了很重要的的作用,而哈姆雷特的好朋友烘托剧情,是唯一在这个悲剧中存活的人。最后,其中,有一个人物挪威王子,在剧中只有短短过场戏。他的重要性在于,由他说出全剧的最后台词,似乎象征一个更为光明的未来,阐述了剧作主题。 抒情 雨

雨,沙沙地在屋外奏起了一曲撩人心悬的合奏曲,

这歌声好不让人惊羡啊!

此起彼伏,慢慢的,雨大了,大了、大了。

雨像瀑布般飞泻着,与笨重的水泥地擦出沸腾的火花,

如同一块心头大石悬空而下,

哇!真痛快啊!

心中那份欲动的情感被悄然唤起。

慢慢的,雨小了,小了、小了。

雨丝如柔软的发丝,如牛毛般细的花针,如沐浴着和熏的春风。

心中那份情感异常强烈,不安的心,再也静不下。

奋起夺门而出,放开双手,沐浴着雨,

任由它抚摸我的肌肤,温暖着我的心房;

任由风吹乱我的长发,任一切流言蜚语在耳旁掠过。

我只知道,今年这场雨,好让我迷恋。雨仍在下着„„

温柔的它,抚平了我内心的伤,

心头上的喧嚣,早已销声匿迹。

不知为何,这雨如此让我迷恋,如此疯狂,

抛弃淑女的形象,放开心胸,毫无避忌的享受雨的熏陶,

那感觉好熟悉,啊!那是被我遗忘的心啊!

真的,真的不愿离去,

不知为何,悄然爱上这雨„„

邂逅春天的春笋

雨后的春笋,就是春天的节奏!

寒冷的冬季,世间万物都在沉睡。没有了夏天的生机,也没有了秋天的丰盛。唯独有了冬天的风寒,这刺骨的风寒让生灵变得更坚强,更勇敢!

梅花香自苦寒来,天气越是寒冷,梅花就越是香气迷人,经历过风吹雨打的梅花,有着不平凡的内心。同样是岁寒三友,竹子也经历着风吹雨打。它永远长得高高的,直直的,似乎撑起我们头上的蓝天,总是坚定不移的矗立在那属于自己的那片土地。

连续几天的阴霾天气,夹着少许的晴天。使天空干燥,浑浊。期待着春雨的降临。给大地带来滋润和光泽。

在蜜蜂“嗡嗡”的抗议声中,在树枝的摇曳声中,在花儿的祈祷声中,雨下了。就在鸟儿的欢叫声中。”哗啦啦,哗啦啦„„“一场前所未有的春雨,降临了,雨声大的让森林中的狮子也害怕,身子颤动着,雨水的流量也大的惊人,池塘里的水也溢了出来,就像温泉一样,不停的往外冒!

雨越来越大,似乎要发泄这一年的不满。竹林下面,地面在微微的颤动着,好像有什么异常。”啪!“一根竹笋从坚实的地面下冒了出来。它很勇敢,很有劲,这就是春天的产物,“啪!啪啪!”越来越多的春笋也冒了出来,似乎要长满整片竹林。

一块石头在不停的动着,对,下面是一根勇敢的春笋,它用力顶着。像撑起一片天,撑起整个世界一样。它疲惫了,但还在坚持着,它没有一丝的退缩,石头快翻了,小春笋快成功了,春风越刮越大,想要帮助小春笋,帮它掀走着笨重的石头,小春笋拼尽全力,顶开了石头,它奇妙般的与春天相遇了。获得了春雨的滋润,也获得了石头的挑战。小春笋也在奇妙的春天中取得了属于自己的那片土地!

春天,一切都会变好,一切都是最好的。跟上春天的节奏,像小春笋一样努力吧!

勇于担当,莫忘责任_

古往今来,无数的文人墨客、英雄豪杰用他们的行动告诉我们:人生的真谛在于担当责任,一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存。

圣人,圣人

当车轮卷起滚滚浓烟时。

当你和弟子们黯然走出齐都时。

人们知道,你又失败了。有人笑你痴,有人笑你狂,你仍不在意,因为你看到了他们看不到的东西。

你看见战火中流离失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲绝的妻子。

而他们只看见了自己的霸业与天下。

老孟子,你是那个时代的圣人,你把“仁”当做目标,把照顾天下百姓当做己任。虽屡遭失败,仍然不忘担当,您承担责任的勇气必将随儒家文化一同传扬!

后辈,敬仰!

君子,君子

当土木堡传来兵败的号角时。

当天子被野蛮的民族掳走时。

当京师乱成一团,百姓惊慌时。

你站了出来,在那些高官面前,你这尚书显得如此微小。但你站了起来,大声喝骂着他们的懦弱,你大胆的走向城头,组织着每一丝可调动的力量。

城外精兵猛将,曾击溃百万大军。

城内文弱书生,未曾经历一战。

不可思议,你居然赢了,望着洒满鲜血的城墙,你笑了,于谦,你是清白永留人间的君子。你承担责任的勇气让敌人胆寒,让显贵汗颜!关键时刻,士人不挺身何人挺身,于谦青史留名,万众称赞!君子之名自此流传!

晚生,钦佩!

今人,今人

当大货车从你身上无情碾过时。

当孩子们的哭声传入你耳畔时。

你笑了,“孩子,别哭,大家不都好好的吗?”

你明白身为一名教师应该承担什么,你知道孩子是需要你呵护的花朵,那一跃,将一名人民教师的师德展现的淋漓尽致,您担当责任的勇气被人民称赞。

张丽莉老师,折断了双腿,您仍是天使!

学生,倾慕!

古往今来,无数仁人、英雄用行动告诉了我们担当责任的真谛,作为新时代接班人的我们更应担当起自己努力学习,尊师重教的责任。老师、圣人、君子,新时代的后辈必然会向你们学习,勇于担当,不忘责任!

十六岁的青春

十六岁像一阵风,轻轻掠过我的肩膀。

经历了台灯拼命释放光芒下奋斗的无数个疲惫的晚上,经历了因分科而擦出火花的友谊,我们的十六岁,就像翅膀掠过蔚蓝的天空,没有留下痕迹,而我们依然在一刻不停的追逐梦想。

十六岁,热血的青春。

我们一次又一次的在烈火中煎熬,只为终有一日凤凰涅盘,重生朝阳;我们一次又一次的迎接狂风暴雨,只为在凛冽的寒风中以雪花的姿态傲然绽放;我们一次又一次的摆局布阵,操戈练马,只为自己的梦想,自己的世界,征战四方。十六岁的我们,只是希望现在所有的负担都能变成礼物,如今所受的苦都能照亮未来迷茫的路。

十六岁,坚守的青春。

青春不过是一场孤旅,无数的旅伴从我们的旅途中穿梭而过,时间或长或短,终归会别离。有时会自问:何处是归程?长亭更短亭。我便是我自己最踏实的依托,别人看不透,我们唯有横下心走自己的不悔路。外人轻笑,但我们依然可以坚守内心的宁静平和,坚守自己出发的初心,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。

十六岁,怒放的青春。

请让我们整点行装,带上你们最温暖的祝福,与旧时光轻轻道别。请给予我们前行的力量,迎着漫天的朝霞从容歌唱,“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”。我想要怒放的青春,就像鸟儿飞翔在辽阔的天空,就像马儿奔驰在无边的的旷野,就像雨儿飘渺于彩虹之巅,就像飞船穿行与星河之际,拥有挣脱和超越一切平凡的力量。背起行囊,一路虔诚却不孤单。 半季花香,半季苍凉。我们的十六岁青春,正如一枚漫天飞舞的烟花,一瞬间开到极致,一瞬间随风摇曳后飘远,但我们的热血,我们的坚守,我们的怒放,会像一朵五彩的花,春夏秋冬,永开不败。

舍得之间_

“少无适俗韵,性本爱丘山。”一朝你误入官场,虚伪的言语总在你的身边出现。你深知官场的腐败,深知自己绝不会为五斗米向乡邻小儿折腰。于是你决定忘记俗尘,归隐田园。你来到心中所向往的那一片天地。在时间的悄然中播撒梦想的种子。在“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活中发出“久在樊笼里,复得返自然”的感慨。

漫漫岁月的漂泊与阅历不仅没有磨平你的棱角,折掉你的傲骨,更给予了你超脱世俗的豁达与淡然。你,陶渊明,懂得放弃,舍去那一条不属于自己的道路,舍去奸邪之间的明争暗斗,舍去世俗的芜杂与纷乱。于是你得以游走在田园之间,与悠悠的斜阳和丝丝缕缕的菊香相伴,身后数朵秋菊静静绽放„„

叙事

把蓝色留入记忆

生活似落叶纷飞,微风轻袭着云卷云舒,莲花在记忆里悄然绽放,慢慢吞吐着它的芬香。 ——题记

小孩子的眼里有着大人看不到的世界,他们的眼睛泛着色彩,那是一种蓝,清清的,如琉璃般散发着让人向往的光辉。

我们的友谊是蓝色的,正是这种蓝让我们更靠近。05年的夏末,是我们初识的季节,你自己坐在位子上,从小就皮肤白白的你看起来干干净净,就像那白莲花,一尘不染。 我们相识后的七年里都是同班,后两年才成为前后桌那样的好朋友。正是初三叛逆的时期,我们但凡休息的日子便往“秘密基地”里跑,那其实是一个老公园,周边是居民房,大都是老人,吃完下午饭就会出来,或遛弯,或健身。我们通常会在一群老人们的交谈中坐在车子上,在秋风嗖嗖的下午,吃着从旁边商店买来的辣鸡爪,辣的眼泪都要流出来却还是对着对方大笑,你说“我的淑女形象都让你给毁了。”

青春的我们,双眼中流露出蓝色的琉璃光,熠熠生辉。

我们的友谊一直是蓝色,也期望它永远是蓝色。两年的快乐过后不在一个班,我们没有约定过什么却好像什么都约定了一样。在你懒得不写作业时对你说“你考不上大学就别来找我玩。”你就会笑得很傻,随后就去翻作业。在我们逛街的时候你对着精致的名品店跟我说“我长大了就想开一家这样的店,那就样多自由。”我在一旁前面打击你“那得有钱,还要有眼光。”后面就说“要我去投资的话,弄不好会从你那发一下下也说不定。”我们约好了要上大学,也遐想了业余的小理想。

青春的我们,带着我们蓝色的友谊,快乐的迈出我们的脚步,未来也许风会很大,也许道路满是泥泞,但我们怀揣着的梦想不变,我们蓝色的友谊不变。

谁的容颜在记忆里如莲花般开落,让美好注入心田,把蓝色留入记忆。

那三年

那天收拾书桌,无意发现了在一本书夹着的一张初中毕业的合影,它让我不禁想起了——那三年。

初一那一年,妈妈让我一个人去学校报到,我那时还没有褪掉小学的稚气,不敢一个人去报到,但眼看开学的日子就要到啦,可爸爸和妈妈都没有丝毫可我一起去的意思。没办法,只好一个人背着书包,扛着旅行包,到了学校。到学校,我的班主任得知我是一个人来报道,夸了我能独立,能闯。安放好一切,自己躲在一个角落默默地看书,慢慢与同学熟悉起来以后,想家的念头就没有啦。在母校,我度过了既新鲜又好玩的一年。初二那一年,也是一个人带着行李来上学,与相处一年的同学,叙说着暑假的趣事,等待着宿舍楼的开门。这一年,我留起了长发,开始注意班里一些漂亮的女生,并找机会与她们交流,学习成绩也因为性格的改变下降了一些。随着学习压力的加大,我们全班的同学的学习氛围浓厚起来,在学习之余,也开始参加学校组织的一些课外活动。

在母校,我度过了既充实又快乐的一年。

初三那一年,学习压力更大了。中考即将来临,同学们也积极备战,有些同学顶不住学习的压力,背起书包,出去面向了社会,踏入外面的花花世界。老师整天弄的教室里试卷满天飞,可见同学们也没空出去,呆在教室预习下一节的内容。这一年,我们成了学校里名符其实的大哥哥、大姐姐,看到初一的学弟、学妹们的幼稚的行为,我们会在心里感到好笑。想想,自己初一时也是这样。临近毕业,我们也会有不遵守纪律的行为:打架,逃课。老师们也加强了对我们的管理。

在母校,我度过了初中生活的最后一年。现在回想起那三年的美好时光,不禁有些惋惜,后悔当初自己没有好好学习,考上好一点的学校,又想起了当初与同学们肆无忌惮的上课传小纸条,饭时,拥拥挤挤的打饭„„

那一天,我做了个梦,梦到了我们班里的几十个人还在那栋教学楼里的那个教室里上课„„

那处风景

若像风一样潇洒,雨一般惆怅,云一般自由,也许那处风景并没有那么耀眼,也没有那么珍贵,也不会有感动的泪水。

寒风刺骨,雪花飘落,又是一年的冬季,这样的天气,惊动了云雀飞向巢穴,惊动了人奔向家中,只为获得那份温暖。可谁又看到那个弱小的背影呢?佝偻的脊背,皱褶的衣服,苍苍的白发在寒风中瑟瑟发抖,却无人问津。

随着步伐的推移,越来越近了。只见她手里拎着袋子,在街道的旁边废墟处走动,拾起一个个被人丢弃、无人喜欢的瓶子,他捡的瓶子都被他放在袋子里,像捡到什么珍宝一样。多么勤劳,认真。

一阵大风吹过,老人像一棵幼小的树苗一样,在风中摇晃。我急忙将他扶住,生怕他会跌倒,他笑着对我说:“好孩子,快回去吧,天这么冷,别冻着了。”我关切的问道:“老大爷,你为什么不回家啊,路这么滑,小心跌到了。”“没事的,我在捡些,可以多卖些钱,”我刚想帮她,却被他一口拒绝说:“每个人都有他的生活方式,回去吧。”我在他眼中看见了坚定的眼神,也就没多说什么,只是默默的离开了。而他温暖的笑容,乐观的生活态度,深深的印在了我的脑海。

时光不停地在转动,老大爷一直在那里坚持着捡废品,他还是那么倔强,眼神依旧坚定,还是会拒绝别人的帮助。然后憨憨一笑,转身离开了。

那出的风景,是一个纯朴老人用行动留下的,“每个人都有他独特的生活方式”是老人不变的话语。是老人让我明白,职业不分高低贵贱,重要的是,要我萌不可以轻易放弃目标,只有坚持才会有成功。

那处的风景,我一生的受益、坚持!

我的老师

目前为止,教过我的老师不少,但对我来说大多都是过客,让我现在还留有印象的,大概只有这么几位而已。

几位老师的具体相貌我已经记不大清楚,但大致轮廓我还分辨得出,倘若真的见了面也一定认得。不过巧的是,这几位都是女老师。

第一位老师姓叶,同是我小学三年级的班主任与语文老师,只教过我一年。叶老师个子不高,瘦瘦的,沉稳中透着娇弱。但她讲课一点儿也不含糊,声音洪亮大气。

之于叶老师,我记得的不多,除了这些便是三年级结束时听说她要被调去外地任教,我竟难舍难分起来,第一次勇敢地向叶老师要来她的邮箱。后来四年级时给叶老师发过我写的一篇算不上文章的文章,她回复时表扬了我,我喜出望外。大概也是打那时起,我与写作结上了缘。

那篇文章至今还保留在我邮箱的发件箱里,每每打开来看,心里头总有一种说不出来的喜悦。可能是被实在无法入眼的文章逗乐了,又或许是它还在不断激励着我前进罢。毕竟,那时我才九岁,在那之前从未对哪位老师如此留恋过。

第二位是教我小学三年级和四年级数学的张老师,她同样也是教我“FLASH ”(动画制作)的启蒙老师。

三年级的时候我们家刚刚买了电脑,当时我父亲是做这方面工作的,每回父亲在电脑上工作时,我就在一旁认真“观摩”,就这样,我渐渐学会了电脑的基本操作。后来对电脑越来越熟,打字速度也越来越快,在班里有了些“名气”。

一次上课时张老师在班里问有谁电脑玩得比较熟,结果同学们就“大肆”推荐我和另外两位同学。下课去了办公室才知道张老师是要教我们三个用FLASH 做一个动画,然后拿它去

参加区里的比赛;我喜欢电脑,自然也乐意学学这个新鲜玩意儿,便当场答应了。张老师让我们周末去学校。

周末很快到了,我和另两位同学一起去了张老师的办公室。我的准确记忆到此为止,后来的事不知怎地,都很模糊。像找到张老师之后,另两位同学在跟张老师学,我却无事可干,似乎是我不想学„„还有接下来给动画配音,我也没参与,只是在旁边与她们聊天,倒逗笑了她们。

具体的情景怕是遗忘了,但我一直记得是张老师使我对FLASH 萌生了兴趣;六年级时我还因此自己学着做了一个网站。直到现在张老师和我还会有互动——在QQ 空间上她偶尔会“赞”我的动态,我有时也会给她“回赞”。

第三位是教我五年级数学的陈老师。陈老师黝黑的皮肤给我的印象最深,依我看来她做事可以称得上“雷厉风行”了,说一不二;但生起气来却很可爱,像小女生受了委屈。 我在陈老师的课堂上比较喜欢“活跃气氛”,基本上她说两句我接一句,但她与别的老师不同,她不会因为同学们被我逗得哄堂大笑而生气,反而接上茬,让同学们继续乐下去。我珍惜这样的老师,开得起玩笑、能和学生打成一片,这两点做到了,再稍加利用,便很容易的就能教好每个学生。

私下里我与陈老师也可以算是“好兄弟”了。一次陈老师让我放学后去办公室帮她判数学卷子,我就去了。到了办公室正巧看见她在电脑上给自己的“宠物”喂吃的,那段时间比较流行“QQ 宠物”,我也常玩,就与她交流起了“养宠物”的心得,还帮她挣来“元宝”,玩得不亦乐乎。后来就在办公室边判卷子边侃大山,结果把一起来的几位同学也带动了起来——那天大家都很开心。

陈老师是第二位当时就让我留恋的老师,六年级不知她为何不教我们班了,我便和她失去了联系;虽说舍不得,却也没办法。但这份师生情外加一份“友情”,一定会永存我心。 第四位是教我六年级语文的周老师,也是我当时的班主任。六年级我当过班里的副班长,职责就是协助班长工作,平常管纪律之类的都是班长干,我基本上没什么事。可有天班长生病请假了,这让我一下慌了神。我本就不愿意当副班长,周老师一定要我试试看,我才答应的。

那天是第几节课我忘了,同学们似乎都没有听到预备铃,整个班里十分吵闹,我想上讲台管,却又犹豫不决,大概是因为有些害羞,当时紧张的连话都说不出来。突然周老师进来了,拍着桌子让同学们安静下来后,点名让我站起来解释为什么不管,我无言以对,站在那不说话。那时别提多糗了,脸红得不知所措。但好像打那次起,我就开始慢慢学着大方起来。 还有一回周老师在作文课上给我们讲写作技巧,小学写的都是记叙文,周老师就告诉我们:“写文章一定要会‘折腾’。”当时我并不没太在意也不是太理解这么一句简简单单的话,可现在写文章和写小说的时候总是会不自觉地想起。的确,需要的时候“折腾折腾”,内容就给“折腾”得丰满起来了。虽说周老师没给过我多少好脸,我却把她深深地埋进了心里。

最后一位是我初三时的班主任兼语文老师——吴老师。吴老师是学校有名的“才女”,能诗能文,我有幸拜读过许多她的文章,她的笔触间多带有古代女子般的古韵情怀,意境优美生动,引人入胜。

与吴老师相处了一年艰苦的时光,那时面临中考,学习十分紧张,到后期每天只有六个多小时的睡眠时间。也正因如此,那年的师生之间、学生之间的感情都很深厚。

一次我请吴老师帮我评作文,当时我自以为那篇作文写得很好,结果吴老师给我指出了一大堆毛病。我不服气,拿回去重新改写,奋斗一晚后第二天便又交给了吴老师,吴老师看完后总算夸我改得不错。

使我记忆犹新的是吴老师在评作文的时候和我强调的“不能以辞害意”,大致意思是不要拘泥于词义的本身而曲解了意思,这句话直到现在仍在影响着我,让我即便想忘也忘不掉。 我记得这几位恩师,不只因为她们给我带来了知识,更为重要的是,她们还或多或少地教过我怎样去做人。如今我已经读了十多年书,长大了;同样值得庆幸的是,我的恩师们都还没老。

羞涩年华绽放的美丽

端坐在桌前,蓦然回首,记忆的路线回到了最初,或许那是人生记忆的开始吧„„不知不觉,执笔,写下了人生„„

十六年前的秋,也不大记得我是在怎样一个家庭背景下出生的。可我的第一段记忆的画面就是大人们最‘’丑恶‘’的争吵。当我用金色的眼光看待这世界的一切时,这世界已经变成了灰色,大人们我更想用‘’灰色头像‘’来描绘。亲人本应该是相亲相爱的吧?当时年幼的我迷惑地想着,可为什么我的大家庭似乎只有永无休止的争吵呢?难道就是为了那X X 吗?有时面对难得的短暂的安静,我居然形成了一种患得患失的心理,因为幸福对于我来说,只是那么一束美丽的烟花,稍众即逝。慢慢地,我厌倦了这个家。

那时,我很天真,曾经祈祷过,希望有那么一个童话里的王子把我带到一个宁静的童话世界。。可现实还是现实啊,越是想逃避就越痛苦。就这样,本属于金色的童年,而我就只再次轻轻地翻开初中的历史画面,有少些的感动,那是因为‘朋友’二字从此真正走进了我的生命长河。

我很幸运,在初中三年里获得了一段段纯真的友谊,或许是老天爷看在我那个可怜的童年而对我特别地卷顾吧。。

郁闷了,朋友陪我散散步;伤心了,朋友陪我聊聊心情;失败了,朋友告诉我从头再来。是她们让我相信在最孤单的时候觉得我不是自己一个人;是他们看透了我还会喜欢我,还会在我身边与我哭笑;是她们在骂我笨蛋的时候不会认真,依旧为我着想。呵,我的朋友,我的姐妹,谢谢给我撑起了半边天。

刚步入高中,又是另一个新的概念了。

红尘滚滚,多少陌生的脸孔匆匆而无言的擦肩,昨天的相遇,明天的回忆,思念憔悴在曾经的甜蜜里。那些沉重,那些无法讲述的悲伤与苍凉,在谁的指尖滑过了千年的时光?可我知道我必须努力拼搏,因为我不仅要偿还我背后那个为了我而日夜操劳的家的债,还更是为了我自己,为我羞涩的年华绽放美丽。

美得瞬间

当那星空布满金色的碎片时,眼睛里所看到的世界,就永恒的定格在了那里,成为了最美的景色,同时,那美的一瞬,就深深地印刻在了你的心中。

——题记

美,没有定义,有的只是感觉,要的是心动,或许,在你一不注意的瞬间,美就定格在了那里。在你的记忆中,一道道花絮,一缕缕飘香,一个个故事,它们会永恒的定格在那里,化为最美好的回忆,散落在,人间。

家庭

有没有注意到,每逢佳节,每逢一大家人围坐在一块儿时,就会感觉到一种强烈的亲情气氛,而那种气氛在哪里都没有,唯独只有家,它能让你安心。

下学了,我们第一感觉就是,累,我们能想到的是家,家里有外面没有的温暖。一打开门,一股香味扑鼻而来,那是父母早已做好的可口饭菜,有父母的呵护,有父母的谆谆教导,也有父母慈爱的眼神。

而当我们有了烦恼时,第一想到的人是谁,只有父母,因为他们会让你感到温暖,他们也会帮你想解决问题的办法,和你分忧,分享快乐。

玩了一天了,我们第一感觉就是,疲倦,我们能想到的是家,家里有外面没有的舒适。一推开门,一种热气朝身上扑来,那是家人准备好的热水,家人的问候,关心,怜爱和心疼,全包容在了里面。

而在吃晚饭时,一家人吃饭,父母不停的给自己加菜,而孩子的“谢谢妈,谢谢爸。”或者“好了爸妈,你们也吃吧。”的回应更是把家庭浓重的亲情气氛加深。而这气氛与家人的笑脸就会定格,映入你的脑海,成为不可代替的温馨的美的瞬间。

学校

走入教室,映入眼帘的是,朋友们的一张张充满朝气的笑脸,你瞬间就会被一种所谓友情的气氛包围,你被这气氛感染,然后包融,成为不可分割的一部分。

课堂上,同学的积极发挥,与可爱顽皮的动作,更是加深了你对学校的美好印象,也已成为课堂中不可或缺的一部分,我们往往被这些所放松,不再因枯燥的学习而烦恼,同时也成为了我们快乐的源泉。

操场上,同学们互相追逐嬉戏玩耍的身影,在我们的眼中看来,是多么的亲切啊。无聊时,朋友的一句玩笑,让你感觉到愉快;在难过时,朋友的一句关心,给了你莫大的安慰;在获得成功时,朋友的一句祝福,无不是心里的一种鼓励。

而朋友的一个捣蛋的动作,也许会把你弄得很烦很乱,但是,因学习绷紧了的神经,却因此放松了不少。

那一张张笑脸,也许也早已定格在了你的记忆里,你的内心深处,成为了和谐的美的瞬间。

生活

大街上

天阴沉沉的,眼看一场暴雨将不可避免,行色匆匆的人们各自赶着路。我一边拨弄着路旁的柳条,一边漫无目的地四处望着。突然,红绿灯那儿,一辆黑色的轿车疾驰而过,就在那一瞬,我看到两个行人不约而同伸手抓住了对方,向后退了一步,动作竟如此干净利落,就像是一场表演。我的心为之一颤。

想看仔细点,我走上前去,高一点儿的穿着很整齐,三十多岁的样子,矮一点儿的却是民工打扮,他的背佝偻着,或许年纪不小了。

他们是父子、朋友,还是根本就素不相识?这些对我来说都不重要,我只知道他们那同时伸出的手给了我最原始的感动与震撼。

雨如期而至,打在身上、脸上,我感觉好凉,可是心里却一片温暖。他们的背影渐渐模糊,或许,他和他并不知道就是这样一个简单的动作、一个短暂的瞬间却温暖了一个陌生的心灵,同时,震撼的美的瞬间也就定格在了伸手的一刹那。

写景

月是故乡明

月升起来了,一切归于宁静。似乎曾经的曾经,这里存在的就是和谐。这夜是甜美的宁静的。如水的月光一层层地在水面上晕染开来,泛着轻轻的美的微笑,传递着和谐的气息。一串串音符蕴含着柔柔的亲情的关爱,轻轻地在天地间徘徊。虽然这里不是美丽的地方,但却是我生命的天堂。

夜已经深了,远处只有几盏不知疲倦的街灯闪烁着微弱的光芒。绵绵的细雨像西施的眼泪般动情地飘洒在寂静的小区。平日里熟悉的一切此刻在雨中竟有了江南水乡的诗韵。我打着伞,漫步在柳树阴翳的湖边,雨点轻打在湖面上,泛起了圈圈涟漪,一如我的思绪。 故乡是一只扯不断的风筝,飞翔在脑海,勾起了我的记忆。“月是故乡明。”故乡的月牵动着多少让人为之心动的情思。每当我抬头望见那一轮明月,不觉中已被它的柔和静美所吸引,不管有多少烦恼,都似乎一下子变得明亮起来。漫步于乡间小路,清风载着故乡熟悉

的气息,轻轻滑过我的每一寸肌肤,沁入我的心里,像母亲的手那么轻柔。有人说,月是故乡的灵魂,无论在哪里都能照亮游子的回家路,温暖漂泊的心。

如果说故乡的月让我感动,那么故乡的云更是让我震撼。故乡天如碧海,云像海上的轻舟,静静地、轻轻地漂泊,生怕惊醒大海的酣梦。大的、小的,白色的、紫色的云块,看上去如掉了色的蓝布嵌了几枚图案。那图案一会儿像金鱼,一会儿像白鲸,一会儿又互相碰撞,互相招手,不愿亲近,但又不忍分离。秋天的傍晚,云被太阳照得更加绚烂,更加有魅力了。云朵轻轻飘着,一会儿像轻柔的棉絮,若飞若停;一会儿像奔驰的骏马,好似要奔赴疆场;一会儿像殿宇宫阙,金色的阳光勾勒出了它的轮廓。太阳继续下落,天边的云时而像一个风华正茂的少女腼腆地站在面前,穿着彩色的衣裙,翩翩起舞;时而又像彩色的绢绸和松软的棉絮制成的巨大雕塑,壮观而庄严地矗立在那里。“那故乡的风,那故乡的云,为我抚平创伤。”最让我难以忘怀的是故乡的风。那风有时像一首舒缓的催眠曲,让我疲惫的心得以休憩;有时像润物无声的涓涓细流,洗去尘世的铅华,还心灵以本真;有时像母亲轻柔的手,无论多么躁动的心,在她的轻抚下都会变得平和、安适。我静静地聆听和感受着故乡的风,在它的怀抱里安然入眠。

我爱故乡的一草一木、一砖一瓦,更爱那纯朴善良的父老乡亲,是他们哺养我长大,教育我成人;是他们把我送出村庄,又把我迎回家乡。我该怎样报答你们,我的父老乡亲?我会用我的智慧和汗水,甚至是生命,使故乡的月更明,云更炫,风更柔,使你们的笑容更美。 演讲稿

赠人玫瑰 手有余香

太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命;而我想说,大爱无语,却造福人类。

爱是伟大的,爱也是无私的。爱就像冬日里的一缕阳光,驱散了寒冬凛冽的寒霜;爱就像久旱后的一场甘霖,滋润了人们龟裂的心田;爱就像汪洋中的一个航标,为我们指明了希望的方向。

当有人在赞美青松的挺拔坚强,红梅的不畏严寒,翠竹的高尚品格时,我总能联想到爱,联想到那些为社会默默付出的人。而大批的志愿者,就是他们中杰出的代表。在各种场合,在许多环境,都能看到他们平凡而光辉的身影。在2008年的汶川地震中,大批志愿者毅然赶赴灾区,把生死置之度外,为灾区人民带去温暖;在北京奥运会,在上海世博会,在西安园博会,又是各地的众多志愿者,用他们热情周到的服务博得许多国际友人的称赞。青年志愿者,我赞美你们,我歌颂你们。同学们,我们正当青春年华,成为一名光荣的“青年志愿者”,是我们多彩多姿人生中必不可少的一课。

也许会有人说:“现在的社会太复杂,成为一名自愿者,谈善容易行善难!”而我却并不赞同。行善是生活中的一种美好形态,不分大小多少,也不分时间与空间,更不分场景对象。我们每一个人,都可以随手为之。无私奉献的精神在我们生活中,无处不在,只是容易

被我们忽视。俗话说“善有善报”,但我所认为的行善不是刻意追求回报,而是人生的一份豁达,一份欢乐,是人生中最崇高的一种精神境界。

在日常生活中,我们要理解和尊重我们的志愿者,我们要为他们的平凡举动而喝彩,要为他们的无私奉献而高歌。在我们的身边,青年志愿者无处不在,比如我们经常见到的交通志愿者,在繁华的街道路口,他们热情地为过往行人指路,协助执勤交警对闯红灯、穿马路等违法行为进行劝阻,他们成为了晋城街头上一道道靓丽的风景线。还记得有一次,一批身着浅绿色志愿者服装的人来到我们社区,无偿为居民缝补衣物,免费维修家电,为社区孤寡老人表演节目···他们的所作所为不禁让我打心眼儿里佩服。后来,我也成为了一名普通的青年志愿者,参与到他们的活动中,更加了解志愿者们无私的付出。如今,在我的生活中,帮助老人过马路,向问路人耐心指明方向等等这些微不足道的小事,已成为我的行为和习惯。在和众多志愿者相处的过程中,我学到了许多、许多,我知道了,志愿者就是愿意奉献自己的时间和爱心去帮助别人的人,只要我们愿意,只要我们用心,我们每个人都可以是志愿者。同时,我也理解了什么叫“志愿者精神”。“志愿者精神”体现在奉献、友爱、互助、进步之上,而我们作为祖国,社会的接班人,更是有责任,有义务发扬志愿者精神。在日常生活中,在帮助他人的时候,丰富自己的阅历,对我自身能力也是一种提高,而从更大的范围来讲,弘扬“志愿者精神”,更有利于在我们美丽的城市形成一种平等、友爱、共同进步的和谐关系,让我们的城市未来,更加美好!

曾经多少人都传诵过,“赠人玫瑰,手有余香”。是的,平凡而微小的事情,就像是一支玫瑰,虽然微不足道,但它带来的温馨却会在赠花人和受花人心底架起一座座沟通的桥梁,一种温暖美好的感觉会在你我的心中慢慢升腾、弥漫···。同学们,朋友们,让我们永远记住:志愿者精神是当今社会宝贵的精神财富,是实现中国梦的强大支撑,只要我们所有人都一起携手,共同努力,无私奉献,志愿者精神就一定能够深入人心,就会有更多的人加入志愿者队伍,让我们大家都行动起来,在自己的生活中弘扬和实践“志愿者精神”,让我们生活的时时处处都充满着温馨与和谐,让我们美丽晋城和伟大祖国的明天更加辉煌,我们将无愧于这个伟大的时代!

团结就是力量

团结如五指紧握的拳头,团结像细丝凝成的绳索,团结像万众心愿的凝聚,团结是钢铁长城的铸就,团结就是力量。

曾经,在南非的一块草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的烟头点燃了干枯的野草。火,终于被扑灭了。人们却闻到一股焦腥味。原来是一群蚂蚁竟用自己的身体合抱成一团蚁球,誓死保卫自己的蚁王,让自己的家族得以延续。

蚂蚁尚知,何况人乎?是的,我们人类早也深知团结的重要,就像一首歌中唱道:“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。”是啊!一个人,力单势薄,往往无法战胜面临的困难,难以达到成功的彼岸。而一群有着同一志向人们,团结互助,相互支撑,就会筑成坚强的堡垒,攻无不克,战无不胜了。

当年,西哈努克国父正是怀揣着国家和人民的利益,团结广大柬埔寨人民,形成了不可抗拒的革命洪流,一举推翻了侵略者的殖民统治,赢得了国家的独立,人民的自由,正如中国早期的革命烈士邓中夏所说:“五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山,而泰山压顶势不可挡,因为任何困难也无法阻挡民心所向。”

然而,在人类发展的长河中,由于各种利益的驱使,自私自利,不讲团结,以至一事无成,甚至酿成灾难的事例,也举不胜举。多的不说,《一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝》这个寓言故事,就充分的反映了不团结现象的存在及其严重的后果。 朋友们!我们都是正处在成长时期的中学生。我希望,让团结之心伴随我们;让团结之情慰藉我们;让团结之能推进我们;让团结之力帮助我们。为了国家的未来,为了人生的精彩,让我们共同迸发出团结的力量吧!

爱护公物我能行

净化环境,共建新中和谐校园,踏入新中校园,豪华气派的校门,装饰一新的楼房,洁白净亮的教室,宽敞平坦通道。气派非凡的车棚,漂亮美观的厕所,别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受,大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪,感到精神振奋。整洁美丽的校园。折射出新中领导先进办学理念,显示着新中良好的校风,反映着师生朝气蓬勃的精神风貌,象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一个理想,都有一个志向,如果二小学是一片沃土的话,我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求,如果说新民中学是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰,实现我们的志向,如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想,我们大家要做一个文明的人,做一个高尚的

那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物,爱护环境呢?这让我想起一个小故事,我国有一着名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个

四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来,那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?女孩认真地说:”“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”听了这个故事,相信同学们应该有所感触。当你挥拳砸向那些门板的时候,难道你想能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向墙壁等物时,难道你想能成为跆拳道高手吗?当你把桌面墙壁刻划得面目全非时,难道你想能成为画家达芬奇吗?你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,对环境造成了影响

那么我们如何爱护公物、保护环境,做一个文明的学生呢?一是强化自觉爱护公物,保护环境的观念,养成爱护公物,保护环境的良好品质,二是各部门各班级强化管理意其实爱护公物,保护环境并不是一件很难的事情,只要大家平时养成良好的习惯,以校为家,做一名公共环境的保护者,而不是破坏者,如果每个人都能把自己的行为习惯提高一小步,那么校园的和谐肯定就会前进一大步:当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把

它送入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来;当你正想随地吐痰时,请你想一想他人的健康,用纸将痰包起扔进垃圾箱里;当你倒垃圾,垃圾从垃圾箱里掉出来的时候,请你停一停脚步,将垃圾捡起来重新放回;当你看见水龙头未关,在哗哗流淌时,请你及时走上去把它关掉;当你看到有人在随意践踏草坪,攀拆花木,破坏桌椅、门窗时,请你立即勇敢向前制止他(她) ;当你看到教室有常明灯时,请你及时关闭„„ 我相信只要大家从现在做起,从身边做起,从我做起,人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁,更加美丽漂亮。

最后,在科技高速发展的今天,我们应该展望美好的未来,不能停下自己发展的脚步,为造福人民而努力奋斗,发展科技,让生活更美好。

xx

2014年2月21日

买单

审问室内,灯光有些昏黄。一个年轻人颓然坐在椅子上,头低垂着,双手不断摩挲着。 周警官清了清嗓子,问道:“姓名?”年轻人头也不抬:“阿德。”“年龄?”“24。”“犯什么罪?”“抢劫,还有故意伤人。”

周警官叹了口气说:“哎!多美好的年华呀!你怎么会想到去抢劫呢?”

年轻人抬起了头,眼里闪着泪光:“我也不知道会走到这地步,反正一切就这么自然而然地发生了。”周警官的审问进行得非常顺利。他有种异样的感觉,似乎不是在对犯罪嫌疑人进行侦讯,而是在聆听一位久别朋友的倾诉。这名叫“阿德”的年轻人不需怎么追问,就主动坦白了曾经的一切:“高中的时候,我的成绩很差,每次考试,我都是那个拉班级后腿的人。有一次,班主任把我喊到讲台前,眼神里全是鄙夷不屑,而且当着全班同学的面把我狠狠训了一顿。同学们也都在下面笑我。有几个女生笑得特别猖狂,那尖利的笑声我到现在都记得一清二楚。我那时候年少无知,自尊心又很强,我实在忍不下去了,就一把推开班主任,奔出了教室。就这样,我离开了校园。后来听说班主任因为被我一推,手刮在黑板的边角上,流了很多血。我当时心里是很内疚的,我并没想让他受伤,但没有人知道,我的心也流血了。”“后来呢?”周警官追问道。

“晚上回到家,父亲也没问清楚是怎么一回事,顺手抄起一根木棍,追着我这个‘兔崽子’就是一顿猛打,说是要让我改改这没规矩的性子。虽然被父亲揍是常事,但这一次我感到特别委屈,心里很是不平,就离家出走了。”

周警官皱了皱眉头:“你后来不是考大学了吗?”

年轻人接着讲:“是的,后来我回学校了。一分钱没有,到哪里去流浪啊?再说,我也不想放弃自己的将来,学还是要上的。只是后来同学们看我的眼光总是怪怪的,老师们也不太爱搭理我了。我拼命的读书,希望用成绩引起大家的注意。但我的底子毕竟太差,结果只考了个三本。”

“这不是挺好的吗?那后来呢?”周警官问道。

后来毕了业,去找工作。但遭到了很多白眼。印象最深的一次是到一家大型企业应聘,那经理连我的简历也没看一下,鄙夷地说:“三流大学出来的吧?还真是佩服你怎么有那么大的勇气来我们这里应聘!”我一气之下,去了一家服装厂。我再也不做出人头地的美梦了,只想当一个的自食其力的工人。”

“其实,你也挺不容易的。”周警官说道。

“做出这个决定,我心里觉得特别踏实。明天就要去上班了,今天得先放松一下。我进了一家赌场,结果轻轻松松就赢了一大笔钱。命运总算不那么背,似乎时来运转了,我心里几分窃喜。第二天,我又去了那边。虽然我也知道赌博有风险,但总抱着侥幸心理,总认为自己能一直赢下去,哪里知道,到最后我欠下一大笔债,根本还不起了。我每天都被那些赌场雇佣的打手追着打。有一天,我在街上走着在一条僻静的小路上看见一位妇女在数钱。我头脑一热,就去抢劫,正准备逃跑,哪知道被这妇女揪住,她拼命地呼救反抗,我只好对她下了手。”

年轻人眼里没了泪光,转而露出了木然的神情。看着“自然而然”走到这地步的阿德,周警官默叹:这单该由谁来买呢?

国庆游玩见闻

但凡小长假出游,都是既充满期待又担心腿脚受累。前一天冥思苦想找路线,规划好出行时具体该坐哪趟车,转哪条地铁路线。第二天,起个大早开始一天的行程。走到龙华龙胜站一看,呵呵,好家伙,排队长长的。半小时以后才在自动售票机上买到币。中间处出现小插曲,自动售票机只认5块和10块的纸币,掏遍包包才找到硬币替代。站在宽阔通风的地铁站里,十月的气候有点儿小凉快,唯一不足的是没有休息区,找不到供休息用的座椅。所幸人流滚滚,一波波进去,跟着人群不至于找不着北。墙上是放大的整条深圳市区的地铁线路图,你很容易就知道在哪一站转路线,转路线也很简单就在站里面。做到了真正的快捷,方便。旅游说白了就是:我住在这里,羡慕你那里的风景。你住在这里,憧憬我们那里的风光。有的人爱山明水秀,有的人爱碧海波涛罢了。很可惜,深圳市对外开放的景点都没什么让游人惊喜和惊奇的。景区里面,普通的花花草草,就是大街绿化常见的那种,看了怎么也提不起兴致。新安古城,美其名曰“城”,不过是几间旧屋子,里面摆的物件也是仿冒的,还拉了界线不许靠拢。雕檐画栋有点老式气息罢了。屋子里是长期潮湿造成的霉味,院子里几颗稀稀疏疏的盆景,平添些许朝气。就说海岸,看过了玫瑰海岸,小梅沙,大梅沙,几个还算是响当当有点名气,冲冲浪比较好玩之外,其他地方的海景只能算是寻常了。海上世界那边,营业时间居然是下午16:30到晚上2点。不知内情的我们上午明显扑了个空。更惨的是,周围正在修整,这里好像是外国人的居住区,店铺边都是围着餐桌喝咖啡的外国人。走进所谓海上世界的船体,围着偌大的仿真船转了半个圈,败兴而归。许多游客大呼上当。想象中还以为,至少是建在海岸线边,一处庞大的娱乐形式建筑呢。。。结果到那一看,水都没有,

还“海上世界”真是坑爹到家了啊!去海上世界周边的海湾转了一圈,倒是发现了个钓鱼的好去处。钓友们带着整套的工具,在不亦乐呼的钓着鱼。一个人高喊着“钓到一条大鱼”我闻兴走过去一看,大手指长的一条“大”鱼啊,简直是哭笑不得。海鱼身上是竖着的波浪形条纹,长的有趣极了。还有人钓到袖珍的螃蟹,更是小的可怜。靠海湾不远处停靠着几条旧式渔船。船舱体的油漆掉得一块块的,安静的泊在水面,不见船主,估计在船内睡大觉吧。红树湾,也不过就是在海岸边长长一片绿化带罢了,什么娱乐基础设施都没有,还不如湖南的湘江风光带。美名其曰“红树湾”真是愧对了这名字。海水肮脏,发出轻微的臭味,随着风拂过游人的鼻子,岸旁边的石头泡在海水里,成了黑色的模样,石头缝里还有几只不知名的生物爬来爬去,别说下水嬉戏,搞得我连拍照的兴致都没有了。倒是到处看到骑着双人自行车的人们,敢情把这里拿来做自行车友的练习地了,倒还不错。一路上嘴馋,看见买椰子的,炒板栗的,烤红薯的,榨甘蔗汁的小贩们,赶快买点吃的,填填肚皮。一整天,我自我调侃是地上半天,景区里的风景就靠双腿去丈量。地下半天,深圳的5条地铁线,我一天就坐了3条。伤不起啊,我的双腿。

大爱无言

但丁说:爱是美德的种子;雨果说:人间如果没有爱,太阳也会毁灭;罗曼。罗兰说:爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。爱是无私又伟大的,爱也是无言的!

每天我都会看到这样的景色:一个穿着橘黄色,手拿扫帚和袋子的人在道路上扫扫停停,时而四处张望,四处寻找,时而停下捡拾地上的垃圾。他不高的身材和脸上被寒风吹出的皱纹深深烙在我的心中,一直挥之不去。每当看到这样的场景,心中便会荡起层层涟漪:原来爱是这样的无私和伟大,真是大爱无言啊!

他的个子不高,每次见到他都穿着一件橘黄色的衣服,每次都是提着他的扫帚和袋子。我有时在路上碰着他的时候也会对他微微一笑,这样慢慢也就熟络了起来。我问他为什么每次都是提着这些东西?!他自豪的笑着说:“这些可是他吃饭维持生计的东西,不能丢,也就是这些简单的工具,维持着路面的整洁,让人们生活在干净的环境里„„”简单的几句摆谈之后他便匆匆离去,望着他一边仔细捡拾垃圾,一边离去的身影,我不禁陷入沉思:多么质朴的人啊,无论刮风下雨还是骄阳似火,他们都不辞辛劳,日复一日地重复着每天的劳动,让我们能有一个清洁的环境,他们付出劳动,没有怨言,也不奢求别人的赞美!当我想询问他的名字的时候他已经走远,只看到衣服上的几个字分外耀眼——环卫工!

很多时候人们都觉得他们的工作是那么的微不足道,现在才明白:原来简单的劳动背后却影藏着如此“无言”的爱,我对环卫工人的敬佩之情也油然而生。

环卫工人的爱是默默无闻的,他们朝起而作,日落而栖,没有人知道他们的名字,但是他们却以简单而辛苦的劳动付出着对社会的爱;环卫工人的爱是无私的,他们舍弃了小我,为大我;环卫工人的爱是无言,他们每天不顾风吹日晒,不顾寒风凛冽,坚守在自己的工作岗位上,没有怨言,没有抱怨,甚至没有赞美„„

爱有很多种形式,可敬的环卫工人选择了无言的方式,默默的付出对社会和他人的爱。他们是可敬的,他们也是伟大的,感谢他们的默默付出,谢谢你们!

人世间有百般的爱,不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。 ——题记

有时候,爱只是一个代名词,而真正的是我们发自内心地那份纯洁的感情。爱是付出,是拥有,是喜悦。

当一位称职母亲把一位刚满3岁的孩童送入幼稚园时,从那一刻起,孩子的每一步都将是沉重的。母亲陪同他从小学到初中,到高中,再到大学,最后到结婚的礼堂,一路走来的坎坎坷坷,中间有数不清的泪水和汗水。母亲却已衰老,母亲对孩子的爱却始终未停过,母亲的默默付出,换来了自己孩子的成功。

爱,不需要多伟大,问心无愧就好。

爱,不需要多轰动,平平淡淡就好。

望着坐在窗外的父亲,眼角不知何时湿湿的,想起上课睡觉,心中有种想骂自己的滋味。父亲年纪已奔45了,身体也不复从前,为了我的学习,撑着自己身体在外劳作,而我呢却连好好学习的勇气都没有。

从小学,父亲在我去报名,到初中,再到高中,走过了我人生最重要的时光。每一次在父亲的眼前一点点的消失,父亲望着我的背影,不知徘徊了多久„„

在他的眼里我看到了那熟知的爱,父亲对我的付出就像大海无边,永远望不到边„„ 爱,不善于表达,却能用心体味。

在这个纷绕的世俗世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界

感悟梦想

每个人的心中都有一个美丽的梦想,梦想之花处处绽放。

——题记

梦想就像黑暗中的一盏明灯,给我们照亮前进的道路;梦想就像沙漠中的一股清泉,给我们带来身心的宁静;梦想就像冬日里的一团火,给我们带来无尽的温暖„„

在学习中,因为有了梦想,我们才能朝着梦想矢志不移地奋斗,才能为了梦想而坚持不懈;在生活中,因为有了梦想,我们才努力工作,才能为了实现我们的梦想而奋斗打拼。因

为有了梦想,我们的每一个选择、每一次行动都坚守着自己的目标,无论遇到多大的困难,都能坚持自己的追求,努力实现梦想。梦想带来动力。

梦想给我们心灵的宁静,因为有了梦想,我们相信自己的能力,而相信自己正是成功的重要因素,如果一个人不相信自己,那他又怎么可能取得成功呢?而当我们遇到挫折时,因为梦想,因为坚持对梦想的追求,我们不怕挫折,而相信自己能够战胜挫折,勇敢地克服困难。这样,我们离成功又更近了一步。梦想带来自信。

梦想不是一成不变的。不同时期有不同的梦想,但是只要为了实现梦想而努力过、奋斗过,那就是最好的结果。即使有时候我们付出了许多,努力了许多,但最后并没有实现自己的梦想,这也是情有可原。或许我们的梦想太过远大,而超出了自己的实际能力;也或许是某些客观因素,影响了发挥。但重要的是,我们在不断付出的过程中也收获到了许多。即使最终的结果不理想,我们也能微笑着说:“我尽力了,我无怨无悔!”

一个没有梦想的人是无法享受到成功的喜悦的。因为他没有冲向成功的动力,没有相信自己能成功的自信,更没有为了成功而努力奋斗的决心,这样的人怎么会成功呢?

所以,我们应该在一定的时期为自己定下一个目标,也就是梦想。这个目标不能太远大而超出了自己的实际能力,又不能太渺小而失去了其价值,而要适合自己,才能对自己的发展起到帮助的作用。

让我们怀揣梦想,在实现梦想的道路上播洒汗水、收获希望吧!

议论文

欲速则不达

这里,我们想到了孔子的名言:“无欲速,无见小利。欲速,则不达,见小利,则大事不成”。人做事眼光要远一点,不仅要看到近期的得失,还要看到长远的影响。

在大跃进中,高指标、瞎指挥、浮夸风盛行,各地纷纷提出不切实际的目标,片面追求工农业生产和建设的高速度。“大跃进”打乱了国民经济秩序,浪费了大量的人力物力,造成了工农业比例严重失调。

过于性急图快,反而适得其反,不能达到目的。同样的,好酒陈酿的时间越长越香醇,音乐谱写得越久越唯美,成功酝酿的越久越辉煌。

贝多芬写《合唱交响曲》用了39年的时间,最终将无数次的灵感串联成了旷世佳作。如果他也急不可耐地希望完成作品,一个小时作完曲子,我们还能听见他发自内心的《欢乐颂》吗?

越王勾践为了灭吴受了多少年的凌辱,尝了多少年的胆。他从来没有草率地为报一箭之仇而出兵吴国,而是用平和、坚定的心对内不断提升自己,对外等待最佳时机。可见,坚定而又平和的心态才是成功的前奏。

居里夫人十几年寻找放射元素,含辛茹苦,潜心于一处,历经夜晚白天无数次交替,吞咽周围冷寂之苦,为的只是心中那熠熠闪耀着动人光辉的科学之灯。多少次,曾一个人孤军奋战,多少次,曾平凡无味地不断重复同一个实验。终在几十吨沥青铀矿矿渣中找到几克放射元素。

骐骥千里,非一日之功;冰冻三尺,非一日之寒。新时代的人们,请牢记——欲速则不达!请在泥泞的小路上留下你坚实的脚印,在历史的书页里留下你泛黄的足迹。坚定向前,成功就在不远方。

谁该为校园连续盗窃案负责?

对于校园里发生盗窃的事情,我们已经习以为常了。也不是什么新鲜事,但是,频繁的出现这种情况,谁该为这负责呢?

下面,我们来看一则就发生于我们学校的一件盗窃案:

于2014年2月24日下午6:15—6:30分,本校高一级学生徐某某,在图书馆一楼被盗书包。当时,徐某某是将书包放在图书馆一楼的储存柜里,后,进去图书馆一楼阅览室进行阅读。当徐某某同学出来时,发现书包丢失,书包里装着100多块钱和20多块钱的饭卡。徐某某惊慌不已,几乎翻遍整个一楼的储存柜。然而还是找不到。见此,徐某某便第一时间寻求图书馆老师的帮助。老师让徐某某在图书馆周围四处找找,厕所也找找,但是最终还是没找到。老师也很无奈,对于被盗窃的事情也显得很无能为力。后来徐某某找到年级主任,并将事情告诉了年级主任,年级主任则也显得有心无力。

最后,在图书馆一楼男厕所,找回了书包,但是里面的钱和饭卡,都不翼而飞。

据徐某某回忆说,当她从图书馆离开时,看见一个身影从图书馆的靠艺馨楼的侧门窜入草丛里,且和艺馨楼里的一个男生一起。据徐某某回忆,那位男生貌似初中的学生,好像是穿着蓝色的运动鞋。

从这件盗窃案当中,徐某某虽作为受害者,但是,自我防范意识不高,将钱和饭卡放在书包里,没有随身携带,书包被盗以致钱和饭卡也被盗了。嫌疑人作为实行盗窃的一方,显然显得可耻,思想道德素质差。那么学校方面呢?如此的有心无力。虽是明文规定了不可偷窃扒窃,但是,这种行为却仍频繁发生,这是为什么?

从这一个事件拓展到整个校园范围内,据反映,篮球场、宿舍,也是最受欢迎的作案地方。如:于2014年2月25—26日这一期间,下午5:30—6:30这一时间段里,某一名高一学生在篮球场丢失手表。而手表、钱包、手机、饭卡,则是作案者的下手目标。且作案者较多的都是男生,且受害年级遍布整个初高中,一般受害者被盗这些财物,都难以寻回。男

生一般都是在篮球场或宿舍丢失财物,而女生则是在图书馆、宿舍,相对于男生宿舍来说,女生宿舍发生的盗窃案较少。

据我的调查采访,同学们都爱把钱包、饭卡等贵重物品放在书包里,特别是男生,下午在篮球场运动时,都喜欢把这些财物放在书包里或者衣服里,之后因为玩得太投入,也没多注意放在球框架下的书包衣服。往往这时候,正是作案者有机可乘的时候。女生也如此。这些习惯,都反映了同学们的防范意识薄弱。

然而,在图书馆、宿舍发生被盗事件,学校的监督管理方面也做得不足。当每个老师对盗窃这一事件已习以为常了,但是怎么就没有在图书馆亦或是宿舍挂个牌子,或是做个警示呢?还有,对于盗窃案连续发生的这种现象,反映了学校在这方面的教育仍需努力。在教育宣传方面应该更加的需要加强。学校应该多做一些有关于盗窃这方面的宣传以及对于这种事件的重视和严格的教育,当然,学生们,也应该要积极的参与学校的文化建设,多点关注学校的宣传方面的工作,提高自己的防范能力和学习自己在盗窃方面的知识。同学们要防范于未然,学校则需防微杜渐。

我与世无争

金戈铁马,迢遥乱世,曲曲离殇,我爱独坐崇山峻岭间,一盏清茶,几抹书影,抚袖添香。 我常喜爱我的诗里的一句话:你懂我的,我不温柔,只不过与世无争。我不愿因事而喜、因事而悲,却又难逃尘世悲欢,身陷重重迷惘。事不从我心,我心不入世,我心亦不愿入世。 清早上学曾迟到过好些次,好友询问原因,我说不过是因为赖床而差了两三分钟而已,她问我几点起床,我答迟到前二十分钟。她惊讶道起得不算太迟却还是迟到,动作麻利点不就行了,还拿她自己劝我:“我要是快迟了,脸不洗就跑去上学。”她问我那二十分钟在干什么,我就给她一件件地说:“穿衣服、上厕所、洗脸、灌水、戴手表、穿鞋„„”她急了,打断我的话:“我真是服了你,起迟了还这么墨迹。”

我就是这样,不愿因为时间紧急而去稍微改变自己的习惯,除非自己想改了。我宁愿被老师数落也要舒舒服服地开始一天的生活,想来这的确比急急忙忙为了争几分钟时间或者为了不被老师逮到而委曲求全要好的多吧,我有我自己的生活习惯和生活方式,绝不能为学校而左右。我觉得永远不要亏待了自己,只有自己能陪自己一辈子,其他所有,都是旅途中的一个个景点,只不过自己停留的时间或长或短而已,终究是要烟消云散的。

人各有志,殊途难同归。这世界,有爱我的人,亦有恨我的人,不只是我,所有人都大抵如此。那么既然如此,我便渐渐学着不再去怨恨他人,爱尚且能给自己换来好的心情;恨,自是百害无利。

所以我不愿对他人评头论足,无论当面或是背后。他好,只是你和一些人觉得他好;他不好,还有另一些人觉得他不好。这样的争论,永远没有结果。

所以我也不愿为他人对自己做过了什么而快乐或是伤悲,更不愿因此去喜欢或者怨恨他人。他人做了对你好的事,有可能是真心的,也有可能是阿谀奉承;他人做了对你不好的事,有可能是真心讨厌你,也有可能是无意之中。这样的猜测,永远没有答案。

我便不于此浪费自己的时间,因为我还有好多想做的事要去做。

一切的一切,看淡了,便明白只有自己和自己真正在乎的人最重要;至于别的,还真是随处飘渺的浮云,分分钟地荡人心弦。想到这些,便超然了生活,不被生活的指指点点所左右,便爱上了生活,爱上了这个世界。

可我还是躲不过亲情和爱情的枷锁,它们宛若冬阳,又宛若冬雪,使我的心时而温暖如春,时而冷若冰霜。但是我愿意,只因它们一个于我有出世之恩,一个于我有一世之缘。 我愿“踮脚细嗅青梅”,而非“哭落一地花香”。

我愿“小楼一夜听春雨”,而非“各领风骚数百年”。

我愿“为伊消得人憔悴”,而非“留取丹心照汗青”。

事不从我心,我心不入世。

我只愿携一人,从此以后,与世无争。

如何改变?

每一个不平凡的人,都拥有不平凡的梦想,但仍过着平凡的生活,希望有个不平凡的人生。然而,我们凭借什么来改变

坚—坚强

我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折中涅盘,忧愁缠满全身,痛苦洒满一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法逃避。既然不愿被风雨淋湿,何不未雨绸缪?既然不愿屈服坎坷崎岖,何不磨练自己,让自己适应困难,战胜困难?既然不能号令风雨,让日月臣服,为何不趁早学会适应,为自己撑起一方璀璨星空?

坚—坚持

“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍”。或许我们在家人的陪伴下一帆风顺;或许通过自己的努力将会改变什么;或许我们根本不了解自己要干什么。从古到今,哪一个伟人是不劳而获的?如果没有坚持,庄子何以持竿不顾,宁“曳尾于途中”?如果没有坚持,刘翔何以凭借着12秒11的成绩夺得冠军并获得“红色闪电”的称号?如果没有坚持,姚明又怎能冲出中国,在NBA 中尽现自我的风采?如果有了目标,为何不坚持一下来感受成功的喜悦?

坚—坚信

“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”人生短暂,时光易逝,趋行于人生的旅途中,你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景,更要坚信自己的价值,气象万千,总有一些东西要你去追寻,去铭记。为了自己的未来,何不坚信自己能成功?人生的价值,并不是用时间,而是坚信自己的价值。

人的一生经历无数次的考验,即无数次的把握,也是你改变的关键。或许少数人会认为那些选择是困难的,如果相信自己,战胜心里对失败的恐惧,那便是进步,这样就会使你拥有一个不平凡的人生。

爱的真谛

当一个人默默坐在草地上,望着那广阔的蓝天时,总会不由问自己:爱的真谛是什么?终有一日,一句古语的浮现,解开了困扰我多日的问题。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”从此,我明白:爱的真谛是奉献„„

冰雪为容玉做胎

永远忘不了这样的一幕,公路旁,一位年轻的女子在危急关头将学生推开,自己却被撞飞在地,喷涌而出的血在水泥地上留下蜿蜒的痕迹„„

张丽莉,一个平凡的教师,却用自己的行为为孩子们上了人生最美丽也是最悲壮的一课。在货车冲向孩子们时,在危险悄然而至时,她凭直觉。更凭一份对孩子们真挚而无私的爱将危险“扛”在自己瘦弱的肩上。一幕幕场景快速地演放着,点点滴滴彰显纯正的师德,处处幕幕透露着无私的奉献。人生没有彩排,她用自己一双腿的代价,用自己挺身而出的行为告诉我们:爱的真谛是奉献,是老师对学生的奉献。

能受天磨为铁汉

南沙群岛上,永远有这样一个背影:坚挺瘦削,迎着日出,伴着风浪,注视着远处天空中一抹鲜艳欲滴的红„„

“南沙守礁是我一生的荣耀,就算下辈子坐轮椅也没什么好后悔的。”这是李文波曾说过的一句话,朴实且透着热情,真实且震撼人心。他在南沙群岛上坚持了三十余年,海浪侵袭,风吹日晒,直到皮肤已不在光滑如初,直到青丝也变成了斑斑白发。位卑未敢忘忧国,大浪孤胆守海疆。张文波,一位普通的守礁人,他用自己三十年的青春年华,用自己对炎黄大地一生的热情,告诉我们:爱的真谛是奉献,是对祖国大好河山的奉献。

何处春华无月明

在病床上,永远有这样一个笑容:乐观坚强,眸中闪现着对世间的留恋与希望

在我们正值花样年华时,一位名叫何玥的姑娘却已悄然离开人世。在检查出患有脑流时,她悲伤过,也叹息过,为何命运是如此的残酷与无情,但随之而来的,是她未来日子中所表现的乐观和坚强。她走了,永远地走了,只留下一句遗语:在我死后,将我还健康的器官捐给那些需要帮助的人„„很难想象,一个只有十二岁的少女,在对未来的渴盼中,已坦然面

对生死,捐出自己,救助他人。她如枝头点点花朵,被风散落,却留得满地清香。她如一位纯洁的天使,来到这个世上,将自己的一半生命以另一种方式留在人间。她用自己的一片赤子之心,她用自己对这世界的美好期恋告诉我们:爱的真谛是奉献,是对需要帮助的人伸出援助之手。

结语

因为有了太阳的奉献,我们这个世界如此的亮丽;因为有了蓝天的奉献,我们这个世界如此的美丽;因为有了小草的奉献,我们这个世界如此的多彩„„让爱的奉献成为一缕阳光,照亮我们灰暗的世界;让爱的奉献成为一滴雨露,滋润我们干涸的心灵;让爱的奉献成为一捧泥土,为我们输送营养,使我们成长得更加健康茁壮!

爱的真谛是奉献。

让人生开满豁达之花

孔子曾说:“地之秽者多生物,水之清者常无鱼。故君子当存含垢纳污之量。”心怀豁达,用包容的心对待万事万物,是成功的必要条件。一切真正流传千古的东西,都是“内兼万物”的,而我们的人生也正需要豁达之花的点缀。

赤壁之下,淡淡的月光笼罩在水面上,好像一层轻纱。清风微微的吹来,在门面上泛起一层涟漪。耳边是客人如泣如诉的笑声,那么凄凉,那么悲伤,感叹着人间的短暂光阴以及世事无常。可是你却对此毫不在意,只是说道:“逝者如斯,而未尝也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。”多么富有哲理的一句话,它跨过了千年沧桑岁月,连带着你的豁达之心流传到了今日。苏轼,你虽仕途险阻,可你却在豁达中游山玩水,参悟人生,最终在诗词造诣上取得巨大的成功。你的人生之路上也由此开出了一朵朵豁达的鲜花,那么芬芳,那么鲜艳,那么诱人„„

月下竹林,你孤独地坐在那,一片清辉透过斑驳的树林映照着你。望着地上自己的黑影,又看见那一轮残月,你不由自主大声感慨道:“举杯邀明月,对影成三人。”酒入愁肠化为诗意,豪气一吐却流传芳古。若无意气,你又怎会有如此豁达的胸襟?想当初贵妃亲自为你研磨,力士亲自为你脱靴,但你却觉得自己奔跑的双脚不应该停滞不前,于是你潇洒的背影也定格在离开的那一瞬间。李白,你虽没有一展自己的抱负,但你却带着包容的心态,带着诗情的才华,重拾希望,走遍大江南北,从而也让自己的足迹之上开满了豁达的鲜花。 涡水边,微波荡漾,垂柳随着轻风摆弄着纤纤细腰,不时柳絮飘飘洒洒落在水面上,泛泛圈圈涟漪。但你却毫不为之所动,只是定定地坐着。这时过来两位大夫聘请你做宰相,你只是淡淡望了他们一眼,说道:“往矣我将曳尾于涂中。”于是便不再多说。你本就是世间缕缕清风,任谁也摸不着,抓不住,又怎么会让自己孤傲的心灵走进浑浊的仕途?庄子,背对功名利禄,你的心就像溪水一样清澈,洁净。你超然豁达的心态虽注定你与仕途无缘,但却成就了你逍遥的一生,也让你的心境怒放出豁达的鲜花,纯净、美好。

豁达是一种心灵的宁静,更是灵魂的自由与憩息。愿我们能够豁达地对待万事万物,让人生处处开满豁达的鲜花。

奋斗的青春最美

拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情,你可以遨游一片汪洋大海;凭着乐观的精神,你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇,你可以游览一方神奇的土地„„ 青春是万紫千红的春天,是美丽的,但充满奋斗的青春最美!

着名的无臂钢琴家刘伟的一生就向我们诠释了有梦想有奋斗的青春的美丽。刘伟最初的梦想是当一名足球运动员,但是由于一场电击事故让他的足球梦与他擦肩而过。他颓废过,但更多的是重新建立梦想。12岁那年他进入了北京残疾人游泳队实现自己的梦想,可是就在他屡获成功后却因得了过敏性紫癜又一次与自己的游泳梦擦肩而过。被命运捉弄两次的刘伟并没有因此被打倒,而是开始了自己的音乐旅途。他克服重重的困难终于实现了自己的梦想,成为了一位着名的钢琴家!当命运的绳索无情地缚住他的双臂,当别人的目光叹息他生命的悲哀时,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他不断奋斗不断飞翔的轨迹。

“凡事欲其成功。必须付出代价:奋斗”爱因斯坦四五岁时还不会说话,却在12岁时,经过自己不懈的努力与奋斗,证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最“蠢”的学生。竞靠自己的奋斗在一夜之间成了世界名人,他曾当过小职员,却发现了相对论,成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人,他一生充满坎坷与奇迹。却用自己的拼搏与奋斗,为全世界带来了欢乐与进步,成为20世纪最杰出的科学家。我们是祖国的未来,民祖的希望,我们是新一代的青少年。实现中华民族的伟大复兴,是我们不断奋斗过程的终点站;而实现我们的大学梦,是我们不断奋斗过程的中途站。我们是坚强的一代人,面对日趋严厉的升学压力我们还是依然坐在明亮的教室里,认真听好每一堂课,认真对待每一次检测。纵使我们没有天赐的聪颖,但我们可以从后天的努力中获得;纵使我们被无形的手掌拉入深渊,但我们可以一步一步地爬上来;纵使我们前行的道路风雨交加,但我们可以冒着风雨继续前进。我们不能气馁,因为我们是一群不断拼搏的追梦人。

青春是人生中最美好的年华,我们的青春不能黯然无色地度过,平平庸庸不是我们的追求,不断奋斗才能使我们的青春充满激情与活力,才能实现我们的追求。如果我们都守株待兔,自己不去寻找成功,成功也绝对不会主动来找你。哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不断的拼搏,奋斗。

“停止奋斗,就意味着生命也就停止了”。青春像一条蜿蜒曲折的河流,因为想要投入大海的怀抱,所以冲破礁石的阻挡,一路高歌;青春像一粒沙子,因为想要感受大漠的坚实的臂膀,所以不断的追随风儿,一路飞舞。

奋斗的青春是一幅多姿多彩的画卷,奋斗的青春最美!

美丽源于一种感动

每一滴泪都能折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都镶嵌进一个缤纷的画面,每一条小溪都回荡着一曲清丽的旋律。不要空叹人世的无奈,让我们用美丽的心情来看待人世的繁杂纷扰,细细品味那无处不在的美吧。

当落日的余晖洒满窗棂的时候,几只晚归的鸟儿驮着夕阳懒懒的回家。就在隐含着微微草香的暮色里,畦子里的花静静地睡去,晶莹的露珠在它白皙的花瓣上,滚动着,聚集着,溅落在古老的石井栏上,摔开万道灿烂的金光。

触景生情,想到这次的考试成绩,我竟然没有了中考时破釜沉舟的胆气和雄心。想到那些转瞬即逝的光阴,不禁为之胆寒。多少个日日夜夜在书桌前畅游题海,多少次躺在床上辗转反侧,此刻的一切努力却全部化为泡影。

不觉中,漫步于小河边。岸旁的花像细雨一般的地悄然飘落,我没有察觉。轻浮的杨柳将他细碎的枝叶垂在水中,是否像我一样,也在找寻那沉淀在昔日星辉下的梦?金柳犹在,却不是夕阳中的新娘,余波暗起,轻裹着晚风中的黄昏。

推门进家,香味扑鼻而来,妈妈已做好了饭菜。没有多说,拿起筷子便吃,却不知那碗饭是如何下咽的。饭后,我跟母亲说出了内心的失落,心里很不是滋味,只是默默地等母亲的数落。家里出奇的静,空气在此刻也仿佛凝固了。一会儿,只听母亲缓缓说到:“人不能事事要求完美,只要真心地付出问心无愧就足够了。”虽然短短的一句话,我却了解到母亲那博大的胸怀,我还有什么理由不去奋斗和拼搏呢?母亲的话确实让我感动,让我懂得了人生合理的选择。

生命的选择赋予人活力,灵魂的选择将产生永恒。

流逝的日子像一片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的律动与浪漫。不记得曾有多少暮雨飘在胸前,多少寒风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心坎,爬上了我的脸庞。当一个人与追求同行时,那感动是伴,美丽也是伴。

无论日转星移,还是沧海桑田,永不改变的是那份铭刻心头的感动。人人都在追求美好的事物,可谁又能真正明白:美丽源于一种感动。

笑对苦难

我是一个无知的人。百味生活,我只囫囵尝过了十七余载,几多凄苦沧桑,我止有几丝体味。我自以为恬淡洒脱,能够在大风大浪之中安然渡过„当人海中随手捞起的一两个故事在我的眼前逐渐清晰,我深深地感到震撼,并且证明了自己的无知。什么是苦难?无论你是谁,无论你经历过什么,当你看见它的时候,你会发现自己很幸福!

那次听说鸣凤姐的手受伤了,我正好给自己放假,便乘车去了趟神湾看望她。鸣凤姐身材微胖,个子适中,壮实的身躯上长着一双男人手,她用它不停地舞弄着男人干得了和做不

来的事情。她仿佛永远都充满着力量,仿佛从来也不会倒下,鸣凤姐是一个朴实而坚强的人。那段时间鸣凤姐由于受伤没有上工,才有时间坐下来和我闲聊。而我则第一次和鸣凤姐面对面交流,不料这样的一次对话让我受益匪浅。

鸣凤姐的过去就是一个深渊,鸣凤姐则以她特有的方式挣扎着向上攀爬,由于渊壁上满是荆棘,她受了不少伤以至于心灵中满是创痛。可正是这样的苦难铸就了她坚实的性格。我无法去体味鸣凤姐在重男轻女的家族中倍受忽视的苦楚;也无法亲身去感受挑着满桶的水被父亲狠狠殴打的悲哀;我更无从知晓被老人抄着菜刀逼婚,一个花季女孩偷出药瓶想要自尽的那一种绝望„可生活向来如此,它从来不会同情弱者,当你还不足够坚强的时候,你就得时刻准备着去接受下一次磨难。

所谓“祸不单行”,鸣凤姐的苦难并没有结束。在包办婚姻的阴影下,鸣凤姐嫁给了一个脑子不怎么好使的人。然而傻子的父母却不傻,他们懂得用各种各样的法子去折磨刚进门的新媳妇。而鸣凤姐是一个孝道的人,这竟成了导致她婚后悲惨生活的致命弱点。这也让我懂得:善良也是有限度的。必要的时候,我们不妨以一个恶人的姿态去对待恶人。

今天的鸣凤姐,靠着辛勤的打拼和义无反顾的劲头,有了一栋自己的房子和两个乖巧的女儿。生活有所改善。但这并不代表苦难在她几十载的光阴里阴魂不散后会就此打住。因为,让生活放出光彩的不是上帝,而是我们自己的坚强内心!

感谢敌人

人生短短几十年,经历的事情千千万万,酸甜苦辣五味俱全。应该最刻骨铭心的应该是苦吧!俗话说:有了苦药才知道糖有多么甜;有了离别才知道相逢是多么幸福;有了失败才知道成功是多么的艰难。

有人跟我说过:人记住敌人往往会比朋友多一些。当时不以为然,现在才发现确实如此。如果没有敌人的追赶,就不会有今天的奥运冠军;如果没有敌人的的强大,就没有今天的神州飞船;因为如果没有敌人的打击,就不会有今天坚强的你。每个人都会碰到敌人,当然我也例外。

那是倒霉的一天也是改变我命运的一天,现在想起来真的很感谢她。

一屁股往座位上一坐,习惯性的问同桌:“今天上啥课?”“英语”这两个字跟苍蝇一样飞进我的耳朵,搞得我头转向。还没等我转过向来“某某,到我办公室来。”我把仅存的方向感使出来,教室门口站着一个高大的身影,把阳光都挡住了,阴森森的还带着一丝杀气,搞得我全身起鸡皮疙瘩。难道班主任会神机妙算,算出我没做作业,擦了一把汗把跳到口边的心给打回去了,我已经做好挨批的心理准备了。

拖着沉重的脚步走到班主任的办公室,刚才给打回去的心又蹦出来了,揉揉了眼睛捏捏了手,好痛啊!我不是在做梦啊,爸妈过来干嘛?不就是没做作业吗,有这么严重吗?还没等我回过神来,“啪”的一声,怎么可以我的脸。我做好了挨批的准备可没有做好挨打的准备啊,眼泪唰的流出来了,打得我莫名其妙。“昨天干嘛去了?”爸爸跟吃人似的质问我。

昨天?赶快赶快想,要不然那眼神恨不得把我煮了吃了,哦!昨天我看到一群人在欺负徐佳,虽然徐佳天天跟我做对,天天找我渣,但是毕竟是同学,我就美女不计小人过,帮她一次吧,我自认为我是路见不平拔刀相助的英雄,怎么会。?“还英雄呢?我看你就是一恐龙”爸爸讲话永远是那么直“你把人都打医院去了,还好意思在这儿说英雄。”听了半天才知道昨天我那“无敌形影脚”把人给踢医院去了,唉!真不经打我才使的七成的功力就进医院了,心里暗暗偷笑我的功力大增。但还得装出一幅很无辜的表情要不然那双眼睛都把我给秒杀好几百次了“我真的是救人的,不信你把徐佳叫过来对质。

徐佳一进门,我就像在沙漠里看到了一滴水一样,忙把她拉过来解救我。“小胖没有欺负我”什么情况啊,原来我是从沙漠掉进黄河了洗不清了。徐佳是班上的尖子生,老师把她的话当面法律一样毫不质疑。我刚想评理,老爸带有点希望眼神顿时暗了一下来“真不好意思,给您添麻烦了,是我们没有管教好孩子”。我无语了,刚到嗓子眼里的话给狠狠的咽回去了,不过也是啦!我成绩不好、作业也经常没做凭什么让大家相信我。

课没上就被揪回家了,面壁思过了好几个小时,在心里画了N 个圈圈诅咒她。不就是成绩好吗,有什么了不起,我会证明给你看我不仅仅是靠脸蛋吃饭的,老虎不发威当我是病猫了是吧。

“人不犯我,我不犯人,人若犯我我必双倍奉还”这是我的宗旨。

从那天起你可以在教室、在操场、在宿舍、在草坪、阳台看到一个看书的身影,你没有看错那就是我。时复一时,日一复一日,通过我的努力我加入了尖子生的行列并担任队长,拿着全班第一名的奖章的我望着徐佳站在角落里脸由白到红;由红到紫;由紫到黑。其实在我收获一份份成绩的时候我早已经不恨她了。

昨天回家的车上我看到了那个熟悉的背影,我依然像在沙漠里看到一滴水一样的冲过去“我记得你”。她还没反应过来就被我抱住了,“我也记得你”,先是一段尴尬然后同时笑起来。“谢谢你,如果不是你我还是那个天天不及格,天天不交作业的那个人人讨厌的差学生”。

你感谢父母是因为他们养育了你;你感谢你的老师是因为他们教育了你;你感谢你的朋友是因为他们鼓励了你;但别忘了感谢那个推你下悬崖的人,因为他们让你学会了飞翔。

脚印

人生,是一次漫长的旅行。在旅途的每一个十字路口上,每一个驿站,都会留下自己的脚印。随着时光的流逝丢掉了很多很多的回忆但是有的东西永远也忘不了。那就是读书的过程。 人在长廊上,书在膝上,负面的微风吹动着书;书中的香气扑上了脸庞轻轻的像是一只手在抚摸着脸,在一次次读书中留下了我无限的脚印。

第一步脚印是怀着一种好奇的心情有人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。当我第一次翻开书时以为里面真的有黄金屋和颜如玉那没想到的是全是密密麻麻的字,不过还是好奇的读着。

我的第一本书是《白雪公主和七个小矮人》那是多么令人耳熟能详啊!

第二步脚印是细细的品味书中的一字一句,曾经对《西游记》中唐僧师徒万里取经艰辛的感慨;有时是对《红楼梦》中人物悲惨遭遇的悲伤;还有是对《水浒传》中的108将勇猛的赞叹;更有是对《三国演义》中曹操刘备斗智斗勇的惊呼。总之,我爱读书。 读书的日子里也是我留下脚印的时候;读书让生活变的充实有了趣味。

到现在的我在读书中留下了无数的脚印但这些脚印是我永远忘不了的,因为我爱读书,书,就是人们的粮食,像花草树木需要阳光,没有了书万物无法生存,我喜欢读书。 我喜欢读书,更喜欢读书的脚印。

为自己而战

如果你把每一天都当成生命的最后一天,那么,有一天你一定会认为这是正确的。---题记

17岁时,乔布斯读到一则格言:“把每一天都当成生命中的最后一天,你就会轻松自在。”这对乔布斯影响深远,在接下来的的33年里,他每天早上都会照镜子自问:“如果今天是此生最后一日,我要做些什么?”每当他连续太多天都得到一个“没事做”的答案时,乔布斯就知道他必须有所改变了。

在乔布斯眼里,生命有限,时间有限,可事业无限,这种矛盾恰如一场战斗。这个偏执的信念,强烈的危机感与紧迫感培养了乔布斯时不待我的创新精神,帮助他战胜疾病、死亡和挫折,创造了IT 行业一个又一个的神话,更激励着他在创新的道路上永不止步。

强烈的紧迫感是乔布斯成功的要诀,也是我阅读《乔布斯传》的最大心得。“谁对时间越吝啬,时间对谁就越慷慨”,古今中外的许多名人经历给予我的启示是:人的生命长度也许是不能控制的,但生命的价值则可以自己控制。

当今世界在无时无刻发生变化,我们面临前所未有的机遇,也面对前所未有的挑战。生活在竞争激烈的21世纪,我们每一个人都应该不断增强紧迫感,具有强烈的忧患意识,紧紧抓住机遇,积极应对挑战,唯有这样方能在激烈的竞争中,保持自己的优势。

《左传》有曰:“居安思危,思则有备,有备无患。”鲁迅也曾说过:“危险令人紧张,紧张令人感到生命力”。居安思危,才能明白自己的差距,明确自己的责任,明察面临的困难,不敢松弛懈怠,保持旺盛的工作学习状态,在最短的时间内实现自己的目标。

已经失去的时间不会再来,我们要珍惜现在,放眼未来。如果继续虚度光阴,自己将会后悔。乔布斯虽然只活了56岁,上帝给他的时间是很短的,他却在这短短的生命历程里给世人留下了:用iPod 颠覆了音乐,用iPhone 颠覆了手机,用iPad 和iMac 颠覆了电脑。

我们每个人都是上帝的宠儿。上天残忍的为我们关上了一扇门,但却悄悄的给我们打开了一扇窗。是金子总会反光,我们并不是没有任何优点,相反,我们拥有着许多天赋。从现在开始,为自己而战吧!

改变自己,改变世界

“当我年轻的时候,我梦想改变这个世界;当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家;当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能。当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情;然后,谁知道呢? 我甚至可能改变这个世界。”

在我们年轻时,都有着自己那所谓的伟大的理想,当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人,但都不曾去努力,最后只能让这些成为浮云„„

或许,我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多,但是他并没有想过,如果“十”和“千”只是一撇之差的话,那为什么不把十都写成千,或者是吧千都写成十呢?如果火车等他了两分钟,那么他也许可以上车;如果在他临终前找的不是牛医,那么他也许可以活得更久;如果„„但是世界上并没有如果,也没有后悔药。

如果,他在生前能够严格的要求自己,他可以改变自己的命运,甚至是改变这个世界。

如果不知道差不多先生,那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的故事,想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书,常常逃课,到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆,想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情”这一句话,令李白很惭愧,从此他每天的学习他别用功,而且再也没有逃过学。最终,成为了名垂千古的诗仙。

如果,李白没有遇到老婆婆,即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。

如果,如果,如果,如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己,甚至是改变世界。

“我可以改变世界,改变自己,改变隔膜,改变小气,要一直努力努力努力,永不放弃,才可以改变世界,COMEON 改变自己”。

苦难辉煌

或许无法不陷入绝望,但我不会放弃希望;或许无法不面临倒退,但我不会放弃前进;或许无法不经历恐惧,但我不会放弃面对。我知道,苦难是人生的一种辉煌。最光辉的岁月不是后来闪耀的日子,而是那段默默无闻,独自面对苦难的日子。

当誓言化为乌有,当努力化为虚无,当汗水化为泪水,你还肯继续么?鲜红的数字,轻蔑的眼神,失望的叹息。这是每个普通学生都会遇见的场景,只是我的更为绝望。一切的努力都化为了虚无,就好像再怎么努力,丑小鸭终究是丑小鸭不会变成白天鹅。泪水混杂着啜泣,自己将自己封锁在了那一片黑暗,不想去听,不想去看,固执的筑起心墙,咬着牙发起一次又一次的冲锋,一次又一次的失败,讥笑讪笑嘲笑不绝于耳,再一次辜负了父母的期望。或许会有人说,重头再来嘛,失败是成功之母。可是人生能有几度春,平凡的我又有多少青春可以挥霍,又有多少精力去看透友谊的真谛,又有多少时间回报父母的恩情呢。苦难,失望的天堂,希望的地狱,有时甚至看不见尽头。

在信息爆炸的今天,我们身边故事也变的功利,拜金女,富二代,暴发户„„似乎成功就像天上的星星一样不可胜数,一切的一切似乎都太简单,太容易得到,但是你可知苦难伴随的是人的一生,苦难绝不会轻易放人。人不会一生辉煌,但人会一生经历苦难。我确实幻想过自己成功的样子,确实渴望过胜利的果实,也确实想要过那种纸醉金迷的生活,但欲戴王冠,必承其重。时间就好像涛涛洪水,成功只不过是它在一瞬的浪花而已,更多的是平静之下的暗流汹涌,只有强者才能不断向前。我要做强者,心灵上的强者,可是我又有什么资本,去面对那未知道路上的恐惧。

苦难,对就是苦难。平凡的我只有苦难,这无法逃避的厄运天使。无论我愿不愿意,她一直在我身旁。她将我从云端打落,让我感受失望的滋味,让我在孤独中挣扎,让我抛弃那可笑的自负。是啊,我悲伤过,痛苦过,茫然过,徘徊过。我知道我并不是天赋很好的学生,我也知道自己只不过是一普通的不能在普通的人,所以我更加确信自己现在的平凡将会磨砺自己心智,也更加明确自己要走的路。可是你只不过是一个学生,你无法反抗命运,你没有能力。是,我无法反抗,但这又如何,苦难,这位厄运天使,她告诉我了我的不足,催促我去改正,一步一步将我推向未来。我无法改变世界,我能改变的只有我自己。苦难磨练人的利器,榨干人的潜力,催促着人奋勇向前。就像法国作家巴尔扎克说过:“挫折就像是一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 以苦难铸就的辉煌,洒落在平凡中的每个日子,浸润着无数的悲伤痛苦,却又是那么令人心醉。我不是成功者,但我一直在前进,和我的苦难。

文明崛起的国家

我们的中国在历史的长河中静静的流淌了9000年,从仰韶文化到现在。从新石器到化石材料,这都是我们的古人们幸幸苦苦的劳动和探究的结果,在上古期间,随人们还是穿着草裙

草衣的时候,他们凭靠着智慧去制造文字,和用蚕丝做衣服,还有在陶器上刻画文字和精美的图画。所以中国在仰韶文化中获得了一个充实而又美丽的开始。在1958年出土的陶鹰鼎中,也可以看出那时的人们的智慧与勤劳的双手。也在这条漫长的路上建立一个良好的前进指标!

随着身体和大脑的拙见发展,人们的想象力和智慧也在不同的大面积的前进。他们开始学会了驯养动物和用他们来耕田,也开始吃起自己中的粮食了。这虽不是什么伟大的杰作和壮举。在这个时期里,劳动的人民们开发了一些高效的捕食工具,就如骨哨等。这是中华人民过渡到另一种社会的一个里程碑。

人们的思想完全进化过来了,便开始了封建王朝,在这个时期里,不仅是时而兵荒马乱,时而旱涝成灾,时而瘟疫漫行。但是战争的背后也闯创造了一大批的优秀的文化功底。诗词曲的出现是中国教育的一个开端。隋代的科举制度又是一个选择贤士,和改变人民命运的壮举,在元朝初年,中国的综合实力也在上涨,从中国到西方,处处都留着中国文明的小脚印。两汉时期丝绸之露的开发,更是给中国和西方交流的一个便利的道路在还海上,中国隋朝开挖大运河,是南放更加繁华,在国防方面,我国的长城更是尖厉,”烽火狼烟在空中袅袅升起,将士们紧急穿起寒衣,准备击败外边的入侵者”,不由得,我又想到了这一个紧急而又壮烈的气氛,仿佛我就身在其中似得。在元代,我国的经济更是繁华,马可波罗曾经说过,中国遍地是黄金的美谈,使中国深受西方人的青睐。在四大发明系列中,中国的文化也在迅速猛涨。这是中国人民在成功的道路上取得的一系列的荣誉。也是中国在前进方向的必经之路。

在枪争炮火中,文明的痕迹再度复新,人们的思想不再固执单一,从遣洋学生的各种努力中,顽强的学习并采用西方的先进技术,他们不仅“带去”,而且还有着“发扬国光”的精神。从别人的手中换取高效技术与制度。从狼牙山五壮士到南京大屠杀,抗日的雄心未泯,“军民一家人”的团结,更是我国文明的典藏。战火平息的凯旋之歌,在碧天里荡漾,农民的“希望在田野中”更让人看到国人的朴实。抗美援朝,保家卫国壮烈的行动也使世界的人们看到新的中国人的顽强,拼搏的一面。

1997年7月1日,中国的国旗徐徐的在香港的紫荆花旁升起,和他在风中自由的飞扬。1999年12月20日,中国的国旗再度飘扬在另一个美丽富饶的地方,这就是澳门。他们回到伟大的中国母亲的怀抱里,不再收到别人的欺负,因为他们的母亲不再迷惘了,他们的母亲懂得用武器和尊严来扞卫自己的孩子。但是仍然有一个美丽的地方,隔着海岸,深情望着自己的母亲,她就是宝岛台湾,但是她却一步一步的向母亲旁靠近,因为她属于她的母亲。 中国,我亲爱的母亲,你哺育这亿万人民的伟大母亲,请允许我再一次深情的呼唤你,呼唤你更加美丽,动人;呼唤你更加富饶,昌盛;呼唤你更加文明,辉煌„„

社会的冷漠

倘若你想改变你的世界,首先就应该改变自己。

社会的冷漠--就像是杂糅的颜色在一起,那便只有黑。

我们都生活在这个社会上!我们不能保证我们都做到了完美。我们所能做的只是不让自己后悔!就这是我们小人物所能做到的大成功!

祥林嫂生活的那个社会是腐朽的!人心的冷漠--造成了祥林嫂的悲掺人生。可是如果她不是那个社会的人,她就一定会幸福的生活下去吗?有一个美好的春天吗?

我们是无法肯定的!我们不知道又会有什么样的如果!

祥林嫂应该先改变自己。不论这社会的冷漠,坚持自己勇敢地活下去。不要在意他人的眼光。倘若它跳出了中国农村劳动妇女的传统观念,掌握自己的命运,抵抗这愚昧的黑暗社会。学会对冷漠的人心说不!

那他才是真正意义上的有春天!

这冷漠的社会是受人鄙视的!改变自己把!勇敢地反击冷漠的社会吧!

写人

萌像 教官

2013年9月1日我们进行我们又激动又可怕的军训了,全体同学在足球场集合听说是通知军训,我们怀着忐忑的心来到那里集合。我们傻傻站在的站在那,只见班主任旁边跟了一个穿着军装的人,我们当然知道他是我们的教官了,看他是多么的可爱,温柔。他在我们队伍中望了望,摇了摇头,接下来就是他对我们军训的介绍及要求。第一天就是军姿,让第一次这样训练的小伙伴们怎么承受的了呢??一天一个军姿,然后又教我们啥齐步啥正步,什么定型啊,超难受的。同时有多人人恨他啊对我们严格,我们班的同学也太不给他面子了,都让我非常无语,我们军训了15天,刚一两天的时候有想死的冲动,但是后面八九天里感觉都习惯了,已成为我生活中的一部分,其实我觉得还挺好玩的。天下没有不散的宴席,教官也许只是我们生命中的一个过客,军训汇报表演了,这意味着结束了,教官要冲冲忙忙的走了,还没等我们反应过来,教官离我们越来越远了,但是我们的哭声留住了他们五六分钟,他们要走了,谁舍得?半个月也可以成为我们朋友了,教官,我们很想你。

我的母亲

《论语·里仁》篇中有句话是这样说的:父母在,不远游,游必有方。孝道是我们中华民族的传统美德,人人都应该尊而守之。在父母身边是对孝道的遵守,离家远行看似是对父母的不孝,就像孔老夫子说的不远游。其实不然,出门在外的漂泊游子寄一封信或者打一个电话回家,也是孝的表现。甚至说心中不忘,时常想念家乡的父母也是对孝道的遵守啊。人在他乡,由于条件的限制,时间少,工作忙,应酬多。不太容易经常联系父母,那么就在夜深人

静的时候想想吧,每每这个时候,眼眶总是湿润的。父母把我养大成人,还没来得及报答他们就已远走他乡,想来惭愧不已啊。

母亲是个不太怎么会说话的人,遇到人的时候就只几句问候的话,再没有别的了。记得读初中时,有一次班主任把我喊过去,当时母亲就在旁边,依然是那件旧棉花袄,那条粗布裤子,头发很乱,许久没洗过了吧。我知道,那是母亲刚收工,还没来得及收拾就跑到学校来看我了,家里还有事等着她去办呢。当时我没说话,母亲也没有话,只是站着,很尴尬吗?不,只有这样才是正常的,从来没有在学校念过一天书的人在身边这个老师面前实在是不知道说什么,我至今不知道母亲那仅有的几句客套话有没有说。班主任寇老师说:“小宝最近学习比较认真,还有很大的提升空间”。这句话谁都清楚,我现在的学习成绩还不行啊。母亲懂了吧,亦或不懂,我不知道,只记得她把一卷煎饼塞给了我,什么也没说。还是寇老师的一句话提醒了我:先回教室吧。以后的事儿我就不知道了,我难以想象那次的谈话是怎么结束的。奇怪的是自此以后,我的学习成绩真的提高了。是老师鼓励了我吗?是同学帮助了我吗?我想都不是,是母亲那木讷的表情打动了我,是母亲那无言的窘态激励了我,是母亲那高大的身影引我前进。后来,我考上了重点高中,又开始了新的学习生活了吧。

高中的学习任务重,压力大。不知道为什么,我反而觉得有点轻松而愉快,可能是因为有个她吧。一个月的生活费两百多块钱,不够用,有的时候回家的车费都没了,幸好有个她借给我十块钱。回了家,别了她,见了她。如今想起这些事,觉得挺不好意思的。总之过来了,留着慢慢地回味吧。母亲在我心中有一种无形的力量,在她的感召下,我不迷惘,我有前进的方向。炎热的夏季闷得让人透不过气来,星期五下午是休息的半天时间。“小宝,你妈来了,在大门口等你呢”,同学的一句话惊住了我。母亲在新浦打工,抽点时间来看我很不容易,晚上还要回去做工吧。我带着妈吃了一碗凉面,那是她最爱吃的。我说要五块钱的分量,可是她只要两块钱的,“够了,中午吃过饭了”。临走的时候,妈给我买了一箱牛奶,我拿一包给她。她说:“不要,喝多了要去厕所,麻烦”。其实我知道,那是真的麻烦,她不识字,怕进错了。高考结束了,我考上了大学,她为我高兴,去上学的时候,她给我包了一卷煎饼,塞了几袋牛奶。这就是所谓的象征与永恒吧。

有一次过年,母亲偶尔提到了那次吃凉面的事情,我心里酸酸的。其实那天她没吃饭,其实那天五块钱的量也不够她吃的。以后每次出去购物,我都会给她买一份凉面,母亲自己是不舍得吃的,她认为吃那个属于奢侈,有点浪费。想起母亲,总会想起一些小事,大事她是没做过的,不过小事做多了,往往就成了大事。她抚养了五个子女,辛劳了大半辈子,也算是对社会做点贡献了吧。我最爱,最尊敬的母亲,有点想你了,原谅儿子跑这么远。我没有忘记您,我不会忘记您。

父亲的爱

父亲是爱我的吗?有时候我会在心里暗暗的想。他到底是出于我与他的血缘之情而不得不尽的义务,还是有大海一样宽广的爱而不喜欢表现出来的吗?我不知道。

我总是觉得父亲很封建,文化也低,但是作为生意人他还是有一点小小的成就的。只不过,父亲渴望的是金钱还是荣誉。世俗之人喜欢的他都喜欢,父亲没有多大的理想,他只想挣更多钱,心里不知道有没有我。我也不懂得他心里有没有我。

从小到大,父亲对我是严格的,他对我做的任何事都会考虑的很周全,但是有时候我们也会因为鸡毛蒜皮的小事吵得天翻地覆,而且每次吵完我都会躲到角落里大哭。我也会想我是不是他生的,胡思乱想一番后我和父亲又和好了。父亲总是这样,她和我一样,就是倔了一点。

小时候父亲把我当成宝,长大后我却发现父亲对我的爱减少了许多,这是因为什么原因呢?难不成是时间的推移?有一次我和父亲斗嘴结果父亲一气之下打了我,当然我也不能对父亲怎么样,我只是委屈的回到房间收拾东西,准备离家出走,父亲没有在大厅,我悄悄的走着,生怕惊动了父亲走不成又要被软禁在家,在出门的那一霎那我没有半点留恋,甚至有点痛恨这个家,离开家后我便有些许成就感,心里的怨恨都已九霄云散了。我暗暗地想着父亲没有我会怎么样,看他会不会后悔打我。不过我才刚出门一会就被父亲找到了,当时的父亲满头大汗,我看到了父亲焦急的眼神,还感觉到了父亲心里其实是有我的,我的心情好的很快,一下子抱住了父亲,听着父亲对我说着对不起,在父亲的怀里我看到了父亲额头上又多了许多皱纹,头发不知道在什么时候多了许多白发,我真的后悔死了,我不该对父亲那样。于是我给父亲写了一封忏悔书,保证以后再也不惹他生气了,父亲顿时笑了。

父亲的爱是鞭策的爱,没有父亲那像阳光一样的爱,我怎么会长这么大呢。父亲,您的爱是倔强的温柔。

读后感 2013年度“最美孝心少年”

我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

但是真正有孝心的人却将它铭记在心。

不论是用铁车将父母推到上海的黄凤,还是照顾患有尿毒症母亲的赵文龙;不论是与弟弟相依为命的吴桂香,还是照顾身患白血病母亲的徐沁烨„„在他们身上都谱写着孝的乐章。

看着大屏幕上闪耀着他们的身影,我的同学们及我的眼中都闪耀着泪花,我不知道我是否被他们感动了。但是,我只知道,我,不及他们,特别是在“孝”这方面。我和他们简直是天壤之别。不仅是他们没有做到,我没做到,就连他们做到的,我也没有做到,说起来还真是惭愧呢!

回首以前,爸爸叫我干什么事情的时候,我总是拖拖拉拉的,并且为了这种小事还挨了不少的骂;妈妈叫我做什么事情的时候,我总是很生气的说不去,特别烦妈妈,当然也曾为

了这事挨骂,甚至是挨打„„但,怎么说呢„„我呢,现在还是“死不悔改”。不过,现在与他们相比,我幸福的很多。至少,我有个幸福、美满的家庭;至少,我的父母都在我的身边;至少,我的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都健在;至少,我不用每天仅仅睡几个小时;至少,我真的比他们幸福的多。这么多的至少加起来,事实证明,我并不比他们差。但是„„我却让他们伤透了心。所以呢,我决定,我要改。我不会说我要怎么怎么怎么样,但我会说,我要先把这些小毛病改过来,再步入另一个地方。

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,将永远无法链接。

赶快为你的父母尽一份孝心。奉上一份真诚的爱心,无论是丰厚还是微薄,只要献上就好。因为,在孝的天平上,他们是等值的。

《了不起的盖茨比》

以前很少读外国小说,或许是因为篇幅太长,情节发展又很慢。但有一本书让我打破了对外国着作原有的想法,它留给我的已超越它的结构和形式,取而代之的是一种细致的思考,思考着人世的虚浮和人性的伪善与本真会有怎么样的碰撞,为什么会有这种碰撞。一部真正好的小说就是在故事背后揭示美与丑,黑与白的同时,让读者挖掘什么是人性的光点。 这部小说就是《了不起的盖茨比》,美国20世纪最杰出的作家之一——菲茨杰拉德的代表作。日本作家村上春树将他视为“一个标准,一把尺子,一个看清自己位置的一个标志。”相信《了不起的盖茨比》就是无外乎如此。

小说的主人公是盖茨比,作者通过盖茨比的邻居尼克的视角演绎他的经历与最后的沉沦。盖茨比在很久之前爱上自己的远房表妹黛西,在一次宴会上他与黛西重逢,此时的他已家财万贯,从前因为穷酸而未与黛西在一起的伤疤终于愈合,他们又一次坠入爱河。然而此时的黛西已结婚生子,在其丈夫的阻扰下,两人的关系再次僵局。盖茨比一直是一个忠于爱情的人,他对黛西的爱是真正的至死不渝,可惜在他生命结束的那一刻,黛西仍未回头。 盖茨比的生命就此终结,但人们对他的思考从未停止。作者笔下的盖茨比是个深具传奇色彩的人物——继承万贯家产,游历四方,甚至还有人说他曾杀过人,但他见到黛西的时候也会紧张得像个孩子,有着天真、单纯的一面。在别人热闹的时候,他总是孤身一人冷眼旁观,超然于一切俗世的喧嚣之上。为什么这样的人最终却被人遗忘?只能说人在社会中是渺小的,渺小到瞳孔再清澈也会被人看做冰穹;光明站在身边,却无法被庇护。或许作者生活的就是这么一个你争我夺,弱肉强食的时代,用老舍的话就是“不给好人留出路”。盖茨比是可悲的,他将爱献给了一个拜金,被时代腐化的女人,他并没有发现有时爱恨离愁并没人想像的那么简单,在不知不觉中,就会被人无情的背离。

纵然作者是心有酸楚得写的,但我相信他并没有抹去光明。盖茨比虽然悲剧,但他的纯真与热情一如往日,在我们这个时代正需要这种正能量,或许这部小说折射现实的背后渴望人们像在仲夏夜看细水长流那样的朴实,若人世皆为此人,相信黑暗永远不会降临。

《哈姆雷特》读后感

看到《哈姆雷特》这本书的名字,给我的感觉是这本书应该是描述一个人的。我曾也听过身边的人提过这一本书,这是一个伟大的悲剧,我是带着好奇心,去看着一本书。

起初,我刚开始看的时候,因为人物不熟悉,而且人物也不少,我是有些看得不是很明白其中的关系。后来看着看着,也搞清楚其中的人物关系了。《哈姆雷特》算是我第一本看得剧本,看起来很明了,人物之间的对话等等。

基本上描述的是这样的故事:哈姆雷特的父亲前任国王死了,母亲改嫁现任国王,哈姆雷特父亲的弟弟,哈姆雷特眼里,这是不正当的,是乱伦的,罪恶的事情。由于父亲的死,给哈姆雷特很大的打击,以至于后来遇见鬼魂,开始复仇计划。让鬼魂用他的身体,而他自己则精神颓唐,为了不让国王发现异常,就装疯卖傻,并告诉自己的好朋友霍拉旭要保密。其中爱上了一位女孩奥菲利亚,并也巧妙地利用这个原因,掩盖了他的装疯卖傻,让国王认为是因为哈姆雷特父亲的死和爱情上的打击导致哈姆雷特的行为怪异。但是,哈姆雷特最后是真的爱上了这个女孩。因为哈姆雷特很爱戴他的父亲,所以在他死后,知道他死是因为国王谋杀的。整日被仇恨围着,总是想着怎么复仇。本来哈姆雷特还是有一些怀疑的,后来因为宫里来了戏班子,哈姆雷特就趁这个机会试探一下国王。吩咐准备的一出戏是讲发生在维也纳的一件谋杀公爵的案件。观察国王面色不自然,装着身体不适的样子,离开了。这时,哈姆雷特确定了不是他自己的幻想,而是真的是国王杀死了自己的父亲,还和母亲结婚!正当哈姆雷特想着怎么报仇的时候,王后召见他说话,哈姆雷特觉得是个机会,就去盘问王后,国王怕王后偏袒儿子,便让奥菲利亚的父亲躲在暗处。后来在这过程中,哈姆雷特错手杀死了他。他指出了王后的罪责,也恳求王后对上帝承认过去的罪孽,离开国王。要是王后以真正的母亲的样子来对待他,那他也会以真正的儿子的态度来祈求上苍保佑她。王后终于感动了,答应照他说的去做。本来国王可以哈姆雷特杀死波洛涅斯这个借口去杀死哈姆雷特,但是考虑到那些爱戴哈姆雷特的子民们,还有王后的阻挠,便没有傻死哈姆雷特,就放流放了。从中国王安排人在这途中杀死哈姆雷特,哈姆雷特也知道其中肯定有鬼,就巧妙地扭转局势。但是还是被海盗俘虏了。但是海盗们对他很尊敬,放了他希望他能在朝里说些好话。哈姆雷特回到王城,知道他心爱的女孩死了,很是伤心。因为看见心爱女孩的哥哥跳坟,悲痛的哈姆雷特忍不住跳了出来,因为哈姆雷特杀死了他的父亲,因此痛恨哈姆雷特,狠毒的国王便利用这一点来杀害哈姆雷特。让雷欧提斯让他使用一把涂了致命毒药的开刃尖头剑来和哈姆雷特比剑。起初,雷欧提斯心存犹豫,认为自己的良心不让自己这样做(剑刺哈姆雷特),前两回合都让哈姆雷特胜利,最后一回合以为和哈姆雷特的挑衅,仇恨的心复燃了,就刺伤了哈姆雷特。在这期间,因王后误喝了国王为哈姆雷特准备的毒饮料,哈姆雷特便知道了这是国王的阴谋。而快死的雷欧提斯,把所有的事情告诉了哈姆雷特的好朋友霍拉旭,后来,雷欧提斯死了,哈姆雷特也知道自己快不行了,就杀死了国王。奄奄一息的哈姆雷特用最后一口气要求亲眼目睹这场悲剧的好朋友霍拉旭一定要坚强地活下去要他把全部秘密公诸于众。当霍拉旭含着眼泪答应他一定忠实地这样做时,哈姆雷特便死了。正在这时,远征波兰的挪威王子福丁布拉斯到达宫殿,霍拉旭和其余人都流着泪祈祷天使保佑王子的灵魂。大家

都觉得,要是哈姆雷特没死的话,他一定会成为一个最尊贵、最得人心、最仁慈、宽厚的丹麦国王。

从这故事可以看出莎士比亚把故事写得曲折且吸引人,各种阴谋等等的。通过哈姆雷特父亲的死因和鬼魂来描写哈姆雷特的复仇计划和过程。在莎士比亚笔下的哈姆雷特,很矛盾的,很忧郁的,明明完好的父亲却被阴谋害死,明明深爱的女孩,却因为自己的报仇,而失去了心爱的女孩。哈姆雷特给我的感觉,就是挣扎在现实与仇恨之间,读起来心里也是从满苦涩,莎士比亚把哈姆雷特描写的很直白,完完全全的体现出一个忧郁的哈姆雷特!整一个故事,从鬼魂、装疯卖傻、失去爱情、试探国王、误杀大臣、被流放,到最后的决斗,故事曲折,激动人心。“生存还是毁灭,这是个问题”这句哈姆雷特感叹的话,从中可以看出哈姆雷特内心痛苦的挣扎。明明心里是善良的,不想这样,但是被命运控制着,被仇恨蒙蔽着,母亲改嫁与父亲弟弟,和父亲的死亡,给哈姆雷特很大的打击,最后爱情的葬送,在这如此的大悲剧中,还有这小悲剧。

鬼魂,是一个很重要的线索,在开始时,设置了悬念,哈姆雷特的父亲究竟如何死的?以至于哈姆雷特的勇敢一面表现出来,鬼魂是哈姆雷特复仇的很重要的线索。而奥菲利亚,这一人物更添了哈姆雷特心中的悲痛,爱情的葬送,雷欧提斯,没有这一人物,最后的结局也就不是这样了,也起了很重要的的作用,而哈姆雷特的好朋友烘托剧情,是唯一在这个悲剧中存活的人。最后,其中,有一个人物挪威王子,在剧中只有短短过场戏。他的重要性在于,由他说出全剧的最后台词,似乎象征一个更为光明的未来,阐述了剧作主题。 抒情 雨

雨,沙沙地在屋外奏起了一曲撩人心悬的合奏曲,

这歌声好不让人惊羡啊!

此起彼伏,慢慢的,雨大了,大了、大了。

雨像瀑布般飞泻着,与笨重的水泥地擦出沸腾的火花,

如同一块心头大石悬空而下,

哇!真痛快啊!

心中那份欲动的情感被悄然唤起。

慢慢的,雨小了,小了、小了。

雨丝如柔软的发丝,如牛毛般细的花针,如沐浴着和熏的春风。

心中那份情感异常强烈,不安的心,再也静不下。

奋起夺门而出,放开双手,沐浴着雨,

任由它抚摸我的肌肤,温暖着我的心房;

任由风吹乱我的长发,任一切流言蜚语在耳旁掠过。

我只知道,今年这场雨,好让我迷恋。雨仍在下着„„

温柔的它,抚平了我内心的伤,

心头上的喧嚣,早已销声匿迹。

不知为何,这雨如此让我迷恋,如此疯狂,

抛弃淑女的形象,放开心胸,毫无避忌的享受雨的熏陶,

那感觉好熟悉,啊!那是被我遗忘的心啊!

真的,真的不愿离去,

不知为何,悄然爱上这雨„„

邂逅春天的春笋

雨后的春笋,就是春天的节奏!

寒冷的冬季,世间万物都在沉睡。没有了夏天的生机,也没有了秋天的丰盛。唯独有了冬天的风寒,这刺骨的风寒让生灵变得更坚强,更勇敢!

梅花香自苦寒来,天气越是寒冷,梅花就越是香气迷人,经历过风吹雨打的梅花,有着不平凡的内心。同样是岁寒三友,竹子也经历着风吹雨打。它永远长得高高的,直直的,似乎撑起我们头上的蓝天,总是坚定不移的矗立在那属于自己的那片土地。

连续几天的阴霾天气,夹着少许的晴天。使天空干燥,浑浊。期待着春雨的降临。给大地带来滋润和光泽。

在蜜蜂“嗡嗡”的抗议声中,在树枝的摇曳声中,在花儿的祈祷声中,雨下了。就在鸟儿的欢叫声中。”哗啦啦,哗啦啦„„“一场前所未有的春雨,降临了,雨声大的让森林中的狮子也害怕,身子颤动着,雨水的流量也大的惊人,池塘里的水也溢了出来,就像温泉一样,不停的往外冒!

雨越来越大,似乎要发泄这一年的不满。竹林下面,地面在微微的颤动着,好像有什么异常。”啪!“一根竹笋从坚实的地面下冒了出来。它很勇敢,很有劲,这就是春天的产物,“啪!啪啪!”越来越多的春笋也冒了出来,似乎要长满整片竹林。

一块石头在不停的动着,对,下面是一根勇敢的春笋,它用力顶着。像撑起一片天,撑起整个世界一样。它疲惫了,但还在坚持着,它没有一丝的退缩,石头快翻了,小春笋快成功了,春风越刮越大,想要帮助小春笋,帮它掀走着笨重的石头,小春笋拼尽全力,顶开了石头,它奇妙般的与春天相遇了。获得了春雨的滋润,也获得了石头的挑战。小春笋也在奇妙的春天中取得了属于自己的那片土地!

春天,一切都会变好,一切都是最好的。跟上春天的节奏,像小春笋一样努力吧!

勇于担当,莫忘责任_

古往今来,无数的文人墨客、英雄豪杰用他们的行动告诉我们:人生的真谛在于担当责任,一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存。

圣人,圣人

当车轮卷起滚滚浓烟时。

当你和弟子们黯然走出齐都时。

人们知道,你又失败了。有人笑你痴,有人笑你狂,你仍不在意,因为你看到了他们看不到的东西。

你看见战火中流离失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲绝的妻子。

而他们只看见了自己的霸业与天下。

老孟子,你是那个时代的圣人,你把“仁”当做目标,把照顾天下百姓当做己任。虽屡遭失败,仍然不忘担当,您承担责任的勇气必将随儒家文化一同传扬!

后辈,敬仰!

君子,君子

当土木堡传来兵败的号角时。

当天子被野蛮的民族掳走时。

当京师乱成一团,百姓惊慌时。

你站了出来,在那些高官面前,你这尚书显得如此微小。但你站了起来,大声喝骂着他们的懦弱,你大胆的走向城头,组织着每一丝可调动的力量。

城外精兵猛将,曾击溃百万大军。

城内文弱书生,未曾经历一战。

不可思议,你居然赢了,望着洒满鲜血的城墙,你笑了,于谦,你是清白永留人间的君子。你承担责任的勇气让敌人胆寒,让显贵汗颜!关键时刻,士人不挺身何人挺身,于谦青史留名,万众称赞!君子之名自此流传!

晚生,钦佩!

今人,今人

当大货车从你身上无情碾过时。

当孩子们的哭声传入你耳畔时。

你笑了,“孩子,别哭,大家不都好好的吗?”

你明白身为一名教师应该承担什么,你知道孩子是需要你呵护的花朵,那一跃,将一名人民教师的师德展现的淋漓尽致,您担当责任的勇气被人民称赞。

张丽莉老师,折断了双腿,您仍是天使!

学生,倾慕!

古往今来,无数仁人、英雄用行动告诉了我们担当责任的真谛,作为新时代接班人的我们更应担当起自己努力学习,尊师重教的责任。老师、圣人、君子,新时代的后辈必然会向你们学习,勇于担当,不忘责任!

十六岁的青春

十六岁像一阵风,轻轻掠过我的肩膀。

经历了台灯拼命释放光芒下奋斗的无数个疲惫的晚上,经历了因分科而擦出火花的友谊,我们的十六岁,就像翅膀掠过蔚蓝的天空,没有留下痕迹,而我们依然在一刻不停的追逐梦想。

十六岁,热血的青春。

我们一次又一次的在烈火中煎熬,只为终有一日凤凰涅盘,重生朝阳;我们一次又一次的迎接狂风暴雨,只为在凛冽的寒风中以雪花的姿态傲然绽放;我们一次又一次的摆局布阵,操戈练马,只为自己的梦想,自己的世界,征战四方。十六岁的我们,只是希望现在所有的负担都能变成礼物,如今所受的苦都能照亮未来迷茫的路。

十六岁,坚守的青春。

青春不过是一场孤旅,无数的旅伴从我们的旅途中穿梭而过,时间或长或短,终归会别离。有时会自问:何处是归程?长亭更短亭。我便是我自己最踏实的依托,别人看不透,我们唯有横下心走自己的不悔路。外人轻笑,但我们依然可以坚守内心的宁静平和,坚守自己出发的初心,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。

十六岁,怒放的青春。

请让我们整点行装,带上你们最温暖的祝福,与旧时光轻轻道别。请给予我们前行的力量,迎着漫天的朝霞从容歌唱,“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”。我想要怒放的青春,就像鸟儿飞翔在辽阔的天空,就像马儿奔驰在无边的的旷野,就像雨儿飘渺于彩虹之巅,就像飞船穿行与星河之际,拥有挣脱和超越一切平凡的力量。背起行囊,一路虔诚却不孤单。 半季花香,半季苍凉。我们的十六岁青春,正如一枚漫天飞舞的烟花,一瞬间开到极致,一瞬间随风摇曳后飘远,但我们的热血,我们的坚守,我们的怒放,会像一朵五彩的花,春夏秋冬,永开不败。

舍得之间_

“少无适俗韵,性本爱丘山。”一朝你误入官场,虚伪的言语总在你的身边出现。你深知官场的腐败,深知自己绝不会为五斗米向乡邻小儿折腰。于是你决定忘记俗尘,归隐田园。你来到心中所向往的那一片天地。在时间的悄然中播撒梦想的种子。在“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活中发出“久在樊笼里,复得返自然”的感慨。

漫漫岁月的漂泊与阅历不仅没有磨平你的棱角,折掉你的傲骨,更给予了你超脱世俗的豁达与淡然。你,陶渊明,懂得放弃,舍去那一条不属于自己的道路,舍去奸邪之间的明争暗斗,舍去世俗的芜杂与纷乱。于是你得以游走在田园之间,与悠悠的斜阳和丝丝缕缕的菊香相伴,身后数朵秋菊静静绽放„„

叙事

把蓝色留入记忆

生活似落叶纷飞,微风轻袭着云卷云舒,莲花在记忆里悄然绽放,慢慢吞吐着它的芬香。 ——题记

小孩子的眼里有着大人看不到的世界,他们的眼睛泛着色彩,那是一种蓝,清清的,如琉璃般散发着让人向往的光辉。

我们的友谊是蓝色的,正是这种蓝让我们更靠近。05年的夏末,是我们初识的季节,你自己坐在位子上,从小就皮肤白白的你看起来干干净净,就像那白莲花,一尘不染。 我们相识后的七年里都是同班,后两年才成为前后桌那样的好朋友。正是初三叛逆的时期,我们但凡休息的日子便往“秘密基地”里跑,那其实是一个老公园,周边是居民房,大都是老人,吃完下午饭就会出来,或遛弯,或健身。我们通常会在一群老人们的交谈中坐在车子上,在秋风嗖嗖的下午,吃着从旁边商店买来的辣鸡爪,辣的眼泪都要流出来却还是对着对方大笑,你说“我的淑女形象都让你给毁了。”

青春的我们,双眼中流露出蓝色的琉璃光,熠熠生辉。

我们的友谊一直是蓝色,也期望它永远是蓝色。两年的快乐过后不在一个班,我们没有约定过什么却好像什么都约定了一样。在你懒得不写作业时对你说“你考不上大学就别来找我玩。”你就会笑得很傻,随后就去翻作业。在我们逛街的时候你对着精致的名品店跟我说“我长大了就想开一家这样的店,那就样多自由。”我在一旁前面打击你“那得有钱,还要有眼光。”后面就说“要我去投资的话,弄不好会从你那发一下下也说不定。”我们约好了要上大学,也遐想了业余的小理想。

青春的我们,带着我们蓝色的友谊,快乐的迈出我们的脚步,未来也许风会很大,也许道路满是泥泞,但我们怀揣着的梦想不变,我们蓝色的友谊不变。

谁的容颜在记忆里如莲花般开落,让美好注入心田,把蓝色留入记忆。

那三年

那天收拾书桌,无意发现了在一本书夹着的一张初中毕业的合影,它让我不禁想起了——那三年。

初一那一年,妈妈让我一个人去学校报到,我那时还没有褪掉小学的稚气,不敢一个人去报到,但眼看开学的日子就要到啦,可爸爸和妈妈都没有丝毫可我一起去的意思。没办法,只好一个人背着书包,扛着旅行包,到了学校。到学校,我的班主任得知我是一个人来报道,夸了我能独立,能闯。安放好一切,自己躲在一个角落默默地看书,慢慢与同学熟悉起来以后,想家的念头就没有啦。在母校,我度过了既新鲜又好玩的一年。初二那一年,也是一个人带着行李来上学,与相处一年的同学,叙说着暑假的趣事,等待着宿舍楼的开门。这一年,我留起了长发,开始注意班里一些漂亮的女生,并找机会与她们交流,学习成绩也因为性格的改变下降了一些。随着学习压力的加大,我们全班的同学的学习氛围浓厚起来,在学习之余,也开始参加学校组织的一些课外活动。

在母校,我度过了既充实又快乐的一年。

初三那一年,学习压力更大了。中考即将来临,同学们也积极备战,有些同学顶不住学习的压力,背起书包,出去面向了社会,踏入外面的花花世界。老师整天弄的教室里试卷满天飞,可见同学们也没空出去,呆在教室预习下一节的内容。这一年,我们成了学校里名符其实的大哥哥、大姐姐,看到初一的学弟、学妹们的幼稚的行为,我们会在心里感到好笑。想想,自己初一时也是这样。临近毕业,我们也会有不遵守纪律的行为:打架,逃课。老师们也加强了对我们的管理。

在母校,我度过了初中生活的最后一年。现在回想起那三年的美好时光,不禁有些惋惜,后悔当初自己没有好好学习,考上好一点的学校,又想起了当初与同学们肆无忌惮的上课传小纸条,饭时,拥拥挤挤的打饭„„

那一天,我做了个梦,梦到了我们班里的几十个人还在那栋教学楼里的那个教室里上课„„

那处风景

若像风一样潇洒,雨一般惆怅,云一般自由,也许那处风景并没有那么耀眼,也没有那么珍贵,也不会有感动的泪水。

寒风刺骨,雪花飘落,又是一年的冬季,这样的天气,惊动了云雀飞向巢穴,惊动了人奔向家中,只为获得那份温暖。可谁又看到那个弱小的背影呢?佝偻的脊背,皱褶的衣服,苍苍的白发在寒风中瑟瑟发抖,却无人问津。

随着步伐的推移,越来越近了。只见她手里拎着袋子,在街道的旁边废墟处走动,拾起一个个被人丢弃、无人喜欢的瓶子,他捡的瓶子都被他放在袋子里,像捡到什么珍宝一样。多么勤劳,认真。

一阵大风吹过,老人像一棵幼小的树苗一样,在风中摇晃。我急忙将他扶住,生怕他会跌倒,他笑着对我说:“好孩子,快回去吧,天这么冷,别冻着了。”我关切的问道:“老大爷,你为什么不回家啊,路这么滑,小心跌到了。”“没事的,我在捡些,可以多卖些钱,”我刚想帮她,却被他一口拒绝说:“每个人都有他的生活方式,回去吧。”我在他眼中看见了坚定的眼神,也就没多说什么,只是默默的离开了。而他温暖的笑容,乐观的生活态度,深深的印在了我的脑海。

时光不停地在转动,老大爷一直在那里坚持着捡废品,他还是那么倔强,眼神依旧坚定,还是会拒绝别人的帮助。然后憨憨一笑,转身离开了。

那出的风景,是一个纯朴老人用行动留下的,“每个人都有他独特的生活方式”是老人不变的话语。是老人让我明白,职业不分高低贵贱,重要的是,要我萌不可以轻易放弃目标,只有坚持才会有成功。

那处的风景,我一生的受益、坚持!

我的老师

目前为止,教过我的老师不少,但对我来说大多都是过客,让我现在还留有印象的,大概只有这么几位而已。

几位老师的具体相貌我已经记不大清楚,但大致轮廓我还分辨得出,倘若真的见了面也一定认得。不过巧的是,这几位都是女老师。

第一位老师姓叶,同是我小学三年级的班主任与语文老师,只教过我一年。叶老师个子不高,瘦瘦的,沉稳中透着娇弱。但她讲课一点儿也不含糊,声音洪亮大气。

之于叶老师,我记得的不多,除了这些便是三年级结束时听说她要被调去外地任教,我竟难舍难分起来,第一次勇敢地向叶老师要来她的邮箱。后来四年级时给叶老师发过我写的一篇算不上文章的文章,她回复时表扬了我,我喜出望外。大概也是打那时起,我与写作结上了缘。

那篇文章至今还保留在我邮箱的发件箱里,每每打开来看,心里头总有一种说不出来的喜悦。可能是被实在无法入眼的文章逗乐了,又或许是它还在不断激励着我前进罢。毕竟,那时我才九岁,在那之前从未对哪位老师如此留恋过。

第二位是教我小学三年级和四年级数学的张老师,她同样也是教我“FLASH ”(动画制作)的启蒙老师。

三年级的时候我们家刚刚买了电脑,当时我父亲是做这方面工作的,每回父亲在电脑上工作时,我就在一旁认真“观摩”,就这样,我渐渐学会了电脑的基本操作。后来对电脑越来越熟,打字速度也越来越快,在班里有了些“名气”。

一次上课时张老师在班里问有谁电脑玩得比较熟,结果同学们就“大肆”推荐我和另外两位同学。下课去了办公室才知道张老师是要教我们三个用FLASH 做一个动画,然后拿它去

参加区里的比赛;我喜欢电脑,自然也乐意学学这个新鲜玩意儿,便当场答应了。张老师让我们周末去学校。

周末很快到了,我和另两位同学一起去了张老师的办公室。我的准确记忆到此为止,后来的事不知怎地,都很模糊。像找到张老师之后,另两位同学在跟张老师学,我却无事可干,似乎是我不想学„„还有接下来给动画配音,我也没参与,只是在旁边与她们聊天,倒逗笑了她们。

具体的情景怕是遗忘了,但我一直记得是张老师使我对FLASH 萌生了兴趣;六年级时我还因此自己学着做了一个网站。直到现在张老师和我还会有互动——在QQ 空间上她偶尔会“赞”我的动态,我有时也会给她“回赞”。

第三位是教我五年级数学的陈老师。陈老师黝黑的皮肤给我的印象最深,依我看来她做事可以称得上“雷厉风行”了,说一不二;但生起气来却很可爱,像小女生受了委屈。 我在陈老师的课堂上比较喜欢“活跃气氛”,基本上她说两句我接一句,但她与别的老师不同,她不会因为同学们被我逗得哄堂大笑而生气,反而接上茬,让同学们继续乐下去。我珍惜这样的老师,开得起玩笑、能和学生打成一片,这两点做到了,再稍加利用,便很容易的就能教好每个学生。

私下里我与陈老师也可以算是“好兄弟”了。一次陈老师让我放学后去办公室帮她判数学卷子,我就去了。到了办公室正巧看见她在电脑上给自己的“宠物”喂吃的,那段时间比较流行“QQ 宠物”,我也常玩,就与她交流起了“养宠物”的心得,还帮她挣来“元宝”,玩得不亦乐乎。后来就在办公室边判卷子边侃大山,结果把一起来的几位同学也带动了起来——那天大家都很开心。

陈老师是第二位当时就让我留恋的老师,六年级不知她为何不教我们班了,我便和她失去了联系;虽说舍不得,却也没办法。但这份师生情外加一份“友情”,一定会永存我心。 第四位是教我六年级语文的周老师,也是我当时的班主任。六年级我当过班里的副班长,职责就是协助班长工作,平常管纪律之类的都是班长干,我基本上没什么事。可有天班长生病请假了,这让我一下慌了神。我本就不愿意当副班长,周老师一定要我试试看,我才答应的。

那天是第几节课我忘了,同学们似乎都没有听到预备铃,整个班里十分吵闹,我想上讲台管,却又犹豫不决,大概是因为有些害羞,当时紧张的连话都说不出来。突然周老师进来了,拍着桌子让同学们安静下来后,点名让我站起来解释为什么不管,我无言以对,站在那不说话。那时别提多糗了,脸红得不知所措。但好像打那次起,我就开始慢慢学着大方起来。 还有一回周老师在作文课上给我们讲写作技巧,小学写的都是记叙文,周老师就告诉我们:“写文章一定要会‘折腾’。”当时我并不没太在意也不是太理解这么一句简简单单的话,可现在写文章和写小说的时候总是会不自觉地想起。的确,需要的时候“折腾折腾”,内容就给“折腾”得丰满起来了。虽说周老师没给过我多少好脸,我却把她深深地埋进了心里。

最后一位是我初三时的班主任兼语文老师——吴老师。吴老师是学校有名的“才女”,能诗能文,我有幸拜读过许多她的文章,她的笔触间多带有古代女子般的古韵情怀,意境优美生动,引人入胜。

与吴老师相处了一年艰苦的时光,那时面临中考,学习十分紧张,到后期每天只有六个多小时的睡眠时间。也正因如此,那年的师生之间、学生之间的感情都很深厚。

一次我请吴老师帮我评作文,当时我自以为那篇作文写得很好,结果吴老师给我指出了一大堆毛病。我不服气,拿回去重新改写,奋斗一晚后第二天便又交给了吴老师,吴老师看完后总算夸我改得不错。

使我记忆犹新的是吴老师在评作文的时候和我强调的“不能以辞害意”,大致意思是不要拘泥于词义的本身而曲解了意思,这句话直到现在仍在影响着我,让我即便想忘也忘不掉。 我记得这几位恩师,不只因为她们给我带来了知识,更为重要的是,她们还或多或少地教过我怎样去做人。如今我已经读了十多年书,长大了;同样值得庆幸的是,我的恩师们都还没老。

羞涩年华绽放的美丽

端坐在桌前,蓦然回首,记忆的路线回到了最初,或许那是人生记忆的开始吧„„不知不觉,执笔,写下了人生„„

十六年前的秋,也不大记得我是在怎样一个家庭背景下出生的。可我的第一段记忆的画面就是大人们最‘’丑恶‘’的争吵。当我用金色的眼光看待这世界的一切时,这世界已经变成了灰色,大人们我更想用‘’灰色头像‘’来描绘。亲人本应该是相亲相爱的吧?当时年幼的我迷惑地想着,可为什么我的大家庭似乎只有永无休止的争吵呢?难道就是为了那X X 吗?有时面对难得的短暂的安静,我居然形成了一种患得患失的心理,因为幸福对于我来说,只是那么一束美丽的烟花,稍众即逝。慢慢地,我厌倦了这个家。

那时,我很天真,曾经祈祷过,希望有那么一个童话里的王子把我带到一个宁静的童话世界。。可现实还是现实啊,越是想逃避就越痛苦。就这样,本属于金色的童年,而我就只再次轻轻地翻开初中的历史画面,有少些的感动,那是因为‘朋友’二字从此真正走进了我的生命长河。

我很幸运,在初中三年里获得了一段段纯真的友谊,或许是老天爷看在我那个可怜的童年而对我特别地卷顾吧。。

郁闷了,朋友陪我散散步;伤心了,朋友陪我聊聊心情;失败了,朋友告诉我从头再来。是她们让我相信在最孤单的时候觉得我不是自己一个人;是他们看透了我还会喜欢我,还会在我身边与我哭笑;是她们在骂我笨蛋的时候不会认真,依旧为我着想。呵,我的朋友,我的姐妹,谢谢给我撑起了半边天。

刚步入高中,又是另一个新的概念了。

红尘滚滚,多少陌生的脸孔匆匆而无言的擦肩,昨天的相遇,明天的回忆,思念憔悴在曾经的甜蜜里。那些沉重,那些无法讲述的悲伤与苍凉,在谁的指尖滑过了千年的时光?可我知道我必须努力拼搏,因为我不仅要偿还我背后那个为了我而日夜操劳的家的债,还更是为了我自己,为我羞涩的年华绽放美丽。

美得瞬间

当那星空布满金色的碎片时,眼睛里所看到的世界,就永恒的定格在了那里,成为了最美的景色,同时,那美的一瞬,就深深地印刻在了你的心中。

——题记

美,没有定义,有的只是感觉,要的是心动,或许,在你一不注意的瞬间,美就定格在了那里。在你的记忆中,一道道花絮,一缕缕飘香,一个个故事,它们会永恒的定格在那里,化为最美好的回忆,散落在,人间。

家庭

有没有注意到,每逢佳节,每逢一大家人围坐在一块儿时,就会感觉到一种强烈的亲情气氛,而那种气氛在哪里都没有,唯独只有家,它能让你安心。

下学了,我们第一感觉就是,累,我们能想到的是家,家里有外面没有的温暖。一打开门,一股香味扑鼻而来,那是父母早已做好的可口饭菜,有父母的呵护,有父母的谆谆教导,也有父母慈爱的眼神。

而当我们有了烦恼时,第一想到的人是谁,只有父母,因为他们会让你感到温暖,他们也会帮你想解决问题的办法,和你分忧,分享快乐。

玩了一天了,我们第一感觉就是,疲倦,我们能想到的是家,家里有外面没有的舒适。一推开门,一种热气朝身上扑来,那是家人准备好的热水,家人的问候,关心,怜爱和心疼,全包容在了里面。

而在吃晚饭时,一家人吃饭,父母不停的给自己加菜,而孩子的“谢谢妈,谢谢爸。”或者“好了爸妈,你们也吃吧。”的回应更是把家庭浓重的亲情气氛加深。而这气氛与家人的笑脸就会定格,映入你的脑海,成为不可代替的温馨的美的瞬间。

学校

走入教室,映入眼帘的是,朋友们的一张张充满朝气的笑脸,你瞬间就会被一种所谓友情的气氛包围,你被这气氛感染,然后包融,成为不可分割的一部分。

课堂上,同学的积极发挥,与可爱顽皮的动作,更是加深了你对学校的美好印象,也已成为课堂中不可或缺的一部分,我们往往被这些所放松,不再因枯燥的学习而烦恼,同时也成为了我们快乐的源泉。

操场上,同学们互相追逐嬉戏玩耍的身影,在我们的眼中看来,是多么的亲切啊。无聊时,朋友的一句玩笑,让你感觉到愉快;在难过时,朋友的一句关心,给了你莫大的安慰;在获得成功时,朋友的一句祝福,无不是心里的一种鼓励。

而朋友的一个捣蛋的动作,也许会把你弄得很烦很乱,但是,因学习绷紧了的神经,却因此放松了不少。

那一张张笑脸,也许也早已定格在了你的记忆里,你的内心深处,成为了和谐的美的瞬间。

生活

大街上

天阴沉沉的,眼看一场暴雨将不可避免,行色匆匆的人们各自赶着路。我一边拨弄着路旁的柳条,一边漫无目的地四处望着。突然,红绿灯那儿,一辆黑色的轿车疾驰而过,就在那一瞬,我看到两个行人不约而同伸手抓住了对方,向后退了一步,动作竟如此干净利落,就像是一场表演。我的心为之一颤。

想看仔细点,我走上前去,高一点儿的穿着很整齐,三十多岁的样子,矮一点儿的却是民工打扮,他的背佝偻着,或许年纪不小了。

他们是父子、朋友,还是根本就素不相识?这些对我来说都不重要,我只知道他们那同时伸出的手给了我最原始的感动与震撼。

雨如期而至,打在身上、脸上,我感觉好凉,可是心里却一片温暖。他们的背影渐渐模糊,或许,他和他并不知道就是这样一个简单的动作、一个短暂的瞬间却温暖了一个陌生的心灵,同时,震撼的美的瞬间也就定格在了伸手的一刹那。

写景

月是故乡明

月升起来了,一切归于宁静。似乎曾经的曾经,这里存在的就是和谐。这夜是甜美的宁静的。如水的月光一层层地在水面上晕染开来,泛着轻轻的美的微笑,传递着和谐的气息。一串串音符蕴含着柔柔的亲情的关爱,轻轻地在天地间徘徊。虽然这里不是美丽的地方,但却是我生命的天堂。

夜已经深了,远处只有几盏不知疲倦的街灯闪烁着微弱的光芒。绵绵的细雨像西施的眼泪般动情地飘洒在寂静的小区。平日里熟悉的一切此刻在雨中竟有了江南水乡的诗韵。我打着伞,漫步在柳树阴翳的湖边,雨点轻打在湖面上,泛起了圈圈涟漪,一如我的思绪。 故乡是一只扯不断的风筝,飞翔在脑海,勾起了我的记忆。“月是故乡明。”故乡的月牵动着多少让人为之心动的情思。每当我抬头望见那一轮明月,不觉中已被它的柔和静美所吸引,不管有多少烦恼,都似乎一下子变得明亮起来。漫步于乡间小路,清风载着故乡熟悉

的气息,轻轻滑过我的每一寸肌肤,沁入我的心里,像母亲的手那么轻柔。有人说,月是故乡的灵魂,无论在哪里都能照亮游子的回家路,温暖漂泊的心。

如果说故乡的月让我感动,那么故乡的云更是让我震撼。故乡天如碧海,云像海上的轻舟,静静地、轻轻地漂泊,生怕惊醒大海的酣梦。大的、小的,白色的、紫色的云块,看上去如掉了色的蓝布嵌了几枚图案。那图案一会儿像金鱼,一会儿像白鲸,一会儿又互相碰撞,互相招手,不愿亲近,但又不忍分离。秋天的傍晚,云被太阳照得更加绚烂,更加有魅力了。云朵轻轻飘着,一会儿像轻柔的棉絮,若飞若停;一会儿像奔驰的骏马,好似要奔赴疆场;一会儿像殿宇宫阙,金色的阳光勾勒出了它的轮廓。太阳继续下落,天边的云时而像一个风华正茂的少女腼腆地站在面前,穿着彩色的衣裙,翩翩起舞;时而又像彩色的绢绸和松软的棉絮制成的巨大雕塑,壮观而庄严地矗立在那里。“那故乡的风,那故乡的云,为我抚平创伤。”最让我难以忘怀的是故乡的风。那风有时像一首舒缓的催眠曲,让我疲惫的心得以休憩;有时像润物无声的涓涓细流,洗去尘世的铅华,还心灵以本真;有时像母亲轻柔的手,无论多么躁动的心,在她的轻抚下都会变得平和、安适。我静静地聆听和感受着故乡的风,在它的怀抱里安然入眠。

我爱故乡的一草一木、一砖一瓦,更爱那纯朴善良的父老乡亲,是他们哺养我长大,教育我成人;是他们把我送出村庄,又把我迎回家乡。我该怎样报答你们,我的父老乡亲?我会用我的智慧和汗水,甚至是生命,使故乡的月更明,云更炫,风更柔,使你们的笑容更美。 演讲稿

赠人玫瑰 手有余香

太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命;而我想说,大爱无语,却造福人类。

爱是伟大的,爱也是无私的。爱就像冬日里的一缕阳光,驱散了寒冬凛冽的寒霜;爱就像久旱后的一场甘霖,滋润了人们龟裂的心田;爱就像汪洋中的一个航标,为我们指明了希望的方向。

当有人在赞美青松的挺拔坚强,红梅的不畏严寒,翠竹的高尚品格时,我总能联想到爱,联想到那些为社会默默付出的人。而大批的志愿者,就是他们中杰出的代表。在各种场合,在许多环境,都能看到他们平凡而光辉的身影。在2008年的汶川地震中,大批志愿者毅然赶赴灾区,把生死置之度外,为灾区人民带去温暖;在北京奥运会,在上海世博会,在西安园博会,又是各地的众多志愿者,用他们热情周到的服务博得许多国际友人的称赞。青年志愿者,我赞美你们,我歌颂你们。同学们,我们正当青春年华,成为一名光荣的“青年志愿者”,是我们多彩多姿人生中必不可少的一课。

也许会有人说:“现在的社会太复杂,成为一名自愿者,谈善容易行善难!”而我却并不赞同。行善是生活中的一种美好形态,不分大小多少,也不分时间与空间,更不分场景对象。我们每一个人,都可以随手为之。无私奉献的精神在我们生活中,无处不在,只是容易

被我们忽视。俗话说“善有善报”,但我所认为的行善不是刻意追求回报,而是人生的一份豁达,一份欢乐,是人生中最崇高的一种精神境界。

在日常生活中,我们要理解和尊重我们的志愿者,我们要为他们的平凡举动而喝彩,要为他们的无私奉献而高歌。在我们的身边,青年志愿者无处不在,比如我们经常见到的交通志愿者,在繁华的街道路口,他们热情地为过往行人指路,协助执勤交警对闯红灯、穿马路等违法行为进行劝阻,他们成为了晋城街头上一道道靓丽的风景线。还记得有一次,一批身着浅绿色志愿者服装的人来到我们社区,无偿为居民缝补衣物,免费维修家电,为社区孤寡老人表演节目···他们的所作所为不禁让我打心眼儿里佩服。后来,我也成为了一名普通的青年志愿者,参与到他们的活动中,更加了解志愿者们无私的付出。如今,在我的生活中,帮助老人过马路,向问路人耐心指明方向等等这些微不足道的小事,已成为我的行为和习惯。在和众多志愿者相处的过程中,我学到了许多、许多,我知道了,志愿者就是愿意奉献自己的时间和爱心去帮助别人的人,只要我们愿意,只要我们用心,我们每个人都可以是志愿者。同时,我也理解了什么叫“志愿者精神”。“志愿者精神”体现在奉献、友爱、互助、进步之上,而我们作为祖国,社会的接班人,更是有责任,有义务发扬志愿者精神。在日常生活中,在帮助他人的时候,丰富自己的阅历,对我自身能力也是一种提高,而从更大的范围来讲,弘扬“志愿者精神”,更有利于在我们美丽的城市形成一种平等、友爱、共同进步的和谐关系,让我们的城市未来,更加美好!

曾经多少人都传诵过,“赠人玫瑰,手有余香”。是的,平凡而微小的事情,就像是一支玫瑰,虽然微不足道,但它带来的温馨却会在赠花人和受花人心底架起一座座沟通的桥梁,一种温暖美好的感觉会在你我的心中慢慢升腾、弥漫···。同学们,朋友们,让我们永远记住:志愿者精神是当今社会宝贵的精神财富,是实现中国梦的强大支撑,只要我们所有人都一起携手,共同努力,无私奉献,志愿者精神就一定能够深入人心,就会有更多的人加入志愿者队伍,让我们大家都行动起来,在自己的生活中弘扬和实践“志愿者精神”,让我们生活的时时处处都充满着温馨与和谐,让我们美丽晋城和伟大祖国的明天更加辉煌,我们将无愧于这个伟大的时代!

团结就是力量

团结如五指紧握的拳头,团结像细丝凝成的绳索,团结像万众心愿的凝聚,团结是钢铁长城的铸就,团结就是力量。

曾经,在南非的一块草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的烟头点燃了干枯的野草。火,终于被扑灭了。人们却闻到一股焦腥味。原来是一群蚂蚁竟用自己的身体合抱成一团蚁球,誓死保卫自己的蚁王,让自己的家族得以延续。

蚂蚁尚知,何况人乎?是的,我们人类早也深知团结的重要,就像一首歌中唱道:“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。”是啊!一个人,力单势薄,往往无法战胜面临的困难,难以达到成功的彼岸。而一群有着同一志向人们,团结互助,相互支撑,就会筑成坚强的堡垒,攻无不克,战无不胜了。

当年,西哈努克国父正是怀揣着国家和人民的利益,团结广大柬埔寨人民,形成了不可抗拒的革命洪流,一举推翻了侵略者的殖民统治,赢得了国家的独立,人民的自由,正如中国早期的革命烈士邓中夏所说:“五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山,而泰山压顶势不可挡,因为任何困难也无法阻挡民心所向。”

然而,在人类发展的长河中,由于各种利益的驱使,自私自利,不讲团结,以至一事无成,甚至酿成灾难的事例,也举不胜举。多的不说,《一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝》这个寓言故事,就充分的反映了不团结现象的存在及其严重的后果。 朋友们!我们都是正处在成长时期的中学生。我希望,让团结之心伴随我们;让团结之情慰藉我们;让团结之能推进我们;让团结之力帮助我们。为了国家的未来,为了人生的精彩,让我们共同迸发出团结的力量吧!

爱护公物我能行

净化环境,共建新中和谐校园,踏入新中校园,豪华气派的校门,装饰一新的楼房,洁白净亮的教室,宽敞平坦通道。气派非凡的车棚,漂亮美观的厕所,别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受,大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪,感到精神振奋。整洁美丽的校园。折射出新中领导先进办学理念,显示着新中良好的校风,反映着师生朝气蓬勃的精神风貌,象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一个理想,都有一个志向,如果二小学是一片沃土的话,我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求,如果说新民中学是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰,实现我们的志向,如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想,我们大家要做一个文明的人,做一个高尚的

那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物,爱护环境呢?这让我想起一个小故事,我国有一着名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个

四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来,那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?女孩认真地说:”“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”听了这个故事,相信同学们应该有所感触。当你挥拳砸向那些门板的时候,难道你想能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向墙壁等物时,难道你想能成为跆拳道高手吗?当你把桌面墙壁刻划得面目全非时,难道你想能成为画家达芬奇吗?你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,对环境造成了影响

那么我们如何爱护公物、保护环境,做一个文明的学生呢?一是强化自觉爱护公物,保护环境的观念,养成爱护公物,保护环境的良好品质,二是各部门各班级强化管理意其实爱护公物,保护环境并不是一件很难的事情,只要大家平时养成良好的习惯,以校为家,做一名公共环境的保护者,而不是破坏者,如果每个人都能把自己的行为习惯提高一小步,那么校园的和谐肯定就会前进一大步:当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把

它送入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来;当你正想随地吐痰时,请你想一想他人的健康,用纸将痰包起扔进垃圾箱里;当你倒垃圾,垃圾从垃圾箱里掉出来的时候,请你停一停脚步,将垃圾捡起来重新放回;当你看见水龙头未关,在哗哗流淌时,请你及时走上去把它关掉;当你看到有人在随意践踏草坪,攀拆花木,破坏桌椅、门窗时,请你立即勇敢向前制止他(她) ;当你看到教室有常明灯时,请你及时关闭„„ 我相信只要大家从现在做起,从身边做起,从我做起,人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁,更加美丽漂亮。

小学生作文宝典作文26400字

六年级作文

小学生作文宝典——积累

(2012-07-24 20:15:32)

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标签: 杂谈

分类: 作文教学

词语积累

一、描写人的品质:

平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 锲而不舍 鞠躬尽瘁 持之以恒

二、描写人的智慧:

料事如神 足智多谋 博古通今才华横溢 出类拔萃 博大精深

三、描写人物仪态、风貌:

文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛

四、描写人物神情、情绪:

悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡

五、描写人的口才:

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论、豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

六、描写人物动作:

欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 前俯后仰 跋山涉水 前赴后继

七、描写人间情谊:

恩重如山 深情厚谊 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟

八、形容四季特点:

春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火

九、形容繁荣兴盛景象:

热火朝天 门庭若市 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上

十、描写美的景和物:

美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼

美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 十一、描写山水美景:

锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 十二、描写花草树木:

繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 十三、描写日月风云:

大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣 十四、描写花的成语:、

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 十五、描写山的成语:、

崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 、 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河 十六、描写颜色的成语

五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 、

翠色欲流 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山

十七、表示稀少的成语

不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几

寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有屈指可数 三三两两铁树开花 、

微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱

十八、描写热闹繁华的成语

摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云

挥汗如雨 人山人海 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸人欢马叫 震耳欲聋 座无虚席

十九、描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城

国色天香 弱不禁风 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善

张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 蓬头垢面 雍容华贵 文质彬彬

威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 其貌不扬

落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦

二十、描写人心理活动的成语、

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马心慌意乱 七上八下 心急如焚

人物描写

范文:

1、站在讲台上的是一位四十来岁的汉子,据说是我们的新老师。他中等身材,稍微有点胖,显得很结实,皮肤黑黑的, T 恤配短裤,留着一头乌黑的短发,一眼看上去有点像武术学校的教练。仔细一看,新老师似乎显得更黑了,那栗色的皮肤就像刚从烤箱里拿出的面包,光亮紧致。我猜老师肯定是刚从非洲回家的吧,要不怎么那么黑呀。好在他的鼻梁上架了一副黑框眼镜,这才让他显得有点学问,透过眼镜,我发现原来老师的眼睛很大、很有神,眼睛里似乎藏着许多故事。不知不觉,我有点喜欢这位老师了,我很想从老师那里学到写作文的诀窍,听老师讲那些有趣的故事。

2、在我们面前正眉飞色舞和大家聊天的就是我们的新老师,他一身黑衣黑裤,显得酷酷的,那黑黑的皮肤配上他结实的身体,现出一番威风凛凛的架势。老师“圆圆”的,圆身材、圆肚子、圆脑袋、圆脸庞、圆鼻子、圆眼睛,就连戴着的眼镜也是圆圆的,真有趣。他神采奕奕、风度翩翩,似乎很有学问。我猜,老师一定平易近人,因为他的眼睛里满是慈祥和蔼的光彩;老师一定才华横溢,因为他说起话来滔滔不绝、口若悬河。我想,我会喜欢这位老师的! 动作描写

作文小贴士:

1、他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了。”

2、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!

3、屋里静悄悄的,只有电视机在响着。爸爸忽然抓着桌布一挥。“叭”的一声,拍在了桌子上,碗、盘子、筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了。

语言描写

作文小贴士

1、中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用婉转的语气说:“我的小洗碗机,快去洗碗吧!”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说:“妈妈,那你是小天鹅洗衣机啦!”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说:“我是电饭锅,因为我天天给你们烧饭。”我笑着说:“哈,我们都是家用电器了!”

2、描写美的景和物:

美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工

锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫

心理描写

作文小贴士

描写人心理活动的成语

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚

1、上课了,我连作业都不写了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。

2、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

3、渐渐地,庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着,就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷,害怕地想:要是同学把这件事告诉老师,那我……突然间,我看见桌上的《小学生守则》,心灵好像被重重地一击。我打开本子,一行大字映入眼帘:“诚实勇敢。”

静物描写

作文小贴士

1、在天山峰峦的高处,常常出现有巨大的天然湖,就像美女晨妆时开启的明净的镜面。湖面平静,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中,把湖山天影融为晶莹的一体。在这幽静的湖中,惟一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变,而事实上湖色也是多变,如果你站立高处了望湖面,眼前是一片爽心悦目的碧水茫茫,如果你再留意一看,接近你的视线的是鳞光闪闪,像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜,没有一点纤尘或者没有一根游丝的侵扰。湖色越远越深,由近到远,是银白、淡蓝、深青、墨绿,界线非常分明。传说中有这么一个湖是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪,湖色的多变正是象征着那个古代少女的万种哀愁。

2、高山的雪水汇入湖中,又从像被一刀劈开的峡谷岩石间,泻落到千丈以下的山涧里去,水从悬崖上像条飞链似的泻下,即使站在十几里外的山头上,也能看见那飞链的白光。如果你走到悬崖跟前,脚下就会受到一种惊心动魄的震撼。俯视水链冲泻到深谷的涧石上,溅起密密的飞沫,在日中的阳光下,形成蒙蒙的瑰丽的彩色水雾。就在急湍的涧流边,绿色的深谷里也散布着一顶顶牧民的蒙古包,像水洗的玉石那么洁白。

3、描写美的景和物:

美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼

美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天

描写山水美景:

锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色

重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺

描写花草树木:

繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣

百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫

作文小贴士

名花的特点:

一月——迎春花(独立早春) 二月——杏花(风韵天成)

三月——桃花(妖冶艳美) 四月——牡丹花(冠绝群芳)

五月——石榴花(色红似火) 六月——荷花(出污泥而不染)

七月——海棠花(娇艳超凡) 八月——桂花(十里飘香)

九月——菊花(千姿百态) 十月——芙蓉花(高贵典雅)

十一月——水仙花(雅洁清馨) 十二月——腊梅花(傲雪凌霜)

动物描写

我和“迪宝贝”的故事

六(2)班 夏迪伦

“一条哈巴狗,蹲在大门口,眼睛滴溜溜,想吃肉骨头……”我正唱着,一条黑影从眼皮底下一闪而过,黑黑的脸,白白的鼻子,小小的耳朵,细细的眼睛,胖胖的身子,短短的脚,走起路来就像绅士度着方步,睡起觉来就像狗熊在冬眠——憨态可掬。它就是我的“迪宝贝”——一条可爱的小狗。

迪宝贝性格多变,经常让人捉摸不透。就拿它的懒说起吧,它喜欢找个暖和的地方成天睡大觉,摆出一副无忧无虑的样子,不管你怎么叫它,它都想没有听见一样。可是,只要它一醒来,那我家的院子就成了它的游乐场了,它总是跑来跑去,一见到我就粘在我的脚旁,摇着尾巴让我给它抓痒,好像这样它才满足。等我帮它抓完了,它立马会蹦到我的大腿上,舔舔我的手心,温柔地叫上几声,这就是它给我的回报。

这家伙很会装深沉呢,你看,它站在院子中央,一会儿若有其事地仰望天空;一会儿屏息凝视着花坛;一会儿又站在台阶上眺望远方……

记得第一次带迪宝贝到对面去玩,它害怕得不得了,一会儿站起来转个圈;一会儿又大声地嚷着;一会儿烦躁地走来走去;一会儿又蹦上蹦下,似乎在说:“带我回家吧,我好害怕呀,我好害怕。”我正玩得起劲,就烦躁地说:“哎呀,你自己回家吧!”迪宝贝似乎听懂了似的,垂头丧气地向家里走去……突然,一声刺耳的刹车声从迪宝贝的方向传来,我来不及想什么,本能地回头一看,嗨,小家伙福大命大,平安无事。我连忙抱住了它,幸好迪宝贝没事,否则我会后悔一辈子的。从此,每次和迪宝贝出去玩,我都会很小心地保护它。

动物是我们的好朋友,我们要善待它们,我要善待我的迪宝贝!

我和灰灰的故事

五(2)班 魏志

我家有一只既可爱又淘气的小灰兔,我们都叫它灰灰。

灰灰可跟别的小兔子不一样,它的性格实在有些古怪,就拿它的懒说吧,它常常会找个暖和的地方,成天无忧无虑地睡觉,不管你怎么叫它,它都像没有听见一样,一点也不会理你。就算你把它从美梦中拉醒,等你一松手,它就像个小皮球似的,又懒洋洋地滚到一边去睡觉了。

灰灰什么都怕,总是躲在我家的冰箱下面,死也不出来。随着时间的推移,它的胆子越来越

大,逐渐开辟了新的游戏场所。居然敢和我玩游戏了。灰灰最怕邻居家的大母狗,一见到大母狗就会往冰箱下面钻。

灰灰来到我家时才满月,可逗人喜欢了!它圆滚滚的,全身长满了灰色的短毛,用手摸一摸,软软的、暖暖的、滑溜溜的,真像一个可爱的小绒球。

灰灰很活泼,也很贪玩。每当妈妈拖地的时候,它的好奇心就强烈的鼓动着它,它会跟着拖把紧追不舍,一旦追上就咬住不放。每到夜晚,它就叼着我们一家人的拖鞋跑到床下,害得我们老找拖鞋。

尽管这样,我们从来不会责打灰灰,看着灰灰那样生机勃勃,天真可爱的样子,我们喜欢还来不及,又怎么会跟它生气呢?

植物描写

作文小贴士

繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣

百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿

百花争艳 锦上添花 火树银花 花团锦簇

记叙中的议论和抒情

作文小贴士

有趣的成语之最

(一日三秋)最短的季节。 (一落千丈)落差最大的瀑布。(一字千金)最贵的稿酬。 (一本万利)最赚钱的生意。 (一手遮天)最大的手。 (一毛不拔)最吝啬的人。 (一日千里)跑得最快的马。 (一尘不染)最干净的地方。 (一掷千金)最浪费的行为。 (一文不值)最便宜的东西。(一身是胆)胆最大的人。 (千钧一发)最危险的时候。 (羊肠小道)最狭窄的路。 (一目十行)最快的阅读。 (天涯海角)最远的地方。 (无米之炊)最难做的饭。 (顶天立地)最高的个子。 (十全十美)最完美的东西。 (无可救药)最重的疾病。 (晴天霹雳)最反常的天气。 (度日如年)最长的日子。 (一柱擎天)最长的棍子。 (气吞山河)最大的嘴。 (一步登天)最长的腿。 (顶天立地)最高的人。 (一言九鼎)最重的话。 (金玉良言)最贵重的话。 (一览无余)最宽的视野。 (脱胎换骨)最大的手术。 (包罗万象)最大的气量。 (天壤之别)最大的差异。 (天翻地覆)最大的变化。 (取之不尽)最多的资源。 (一日三秋)最短的季节。 (度日如年)最长的一天。 (无边无际)最大的地方。 记叙文的开头和结尾

作文小贴士

推荐阅读书目

1.《三国演义》罗贯中著

2.《汤姆索娅历险记》马克·。吐温张友松译福建少年儿童出版社

3.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基著梅益译人民文学出版社

4.《童年》高尔基著

5.《呼兰河传》萧红著复旦大学出版社

6.《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译云南美术出版社

7.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克著萧乾译译林出版社

8.《红雨伞·红木屐》彭懿著吉林出版社

9.《冰心儿童文学全集》冰心著中国少年儿童出版社

10。曹文轩作品(唯美文学)

好句好段积累

大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;广阔的大海能纳百川,那是在告诉我们要胸襟开阔;执着的鸿鹄冲向天空,那是在告诉我们要志向远大;成群的蜜蜂辛勤忙碌,那是在告诉我们要勤奋进取;小小的蚊子打败狮子,那是在告诉我们要智勇双全;翻卷的波浪摧毁岩礁,那是在告诉我们要奋勇前进。

记叙文的顺序

作文小贴士

1师生情:开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……

结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

2关爱开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好

3鼓励:开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。

4幸福:开头:打开窗户,伸出手去,一片,两片……雪花轻轻地落在手心,悄无声息融化成一滴水,凉凉的,晶莹着双眼,瞬间,命运就做了一次完全不同的蜕变,结束了一次完美的旅程。

结尾:幸福原来就是时光的伴侣,一直在身边静静流淌……

其他开头:(1)、“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……

(2)、如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进。

(3)、小时候,我以为有了父母的呵护和美味可口的食物就是幸福;五六岁时,我以为有了好成绩,受到别人的羡慕就是幸福;现在我终于明白了,懂得感恩的人,才是最幸福的人。

(4)、我不是童话中的公主,却比公主自由;我不是神话中的神仙,却比神仙快活。我,只是一个平凡的、普通的人。我却是最幸福的。

场面描写

作文小贴士

四大名著简介

1红楼梦 ⑴作者:曹雪芹

⑵主要内容:《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》,以贾、王、史、薛四大家族背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,围绕两个主要人物的感情纠葛,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。可以说,《红楼梦》是一部我国封建社会后期社会生活的百科全书。

2、《三国演义》 ⑴作者:(明)罗贯中

⑵主要内容:全书描写东汉魏(曹操)、蜀(刘备)、吴(孙权)三国从时局动乱、军阀纷争中崛起,一直到最后被西晋所灭的历史故事。

⑶精彩场面:桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐

⑷妙语佳句:A 、衣服破,尚可缝;手足断,安可续。B 、三军易得,一将难求。C 、强宾不压主。

主要人物:曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。

3、《水浒传》 ⑴作者:(明)施耐庵

⑵主要内容:全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

⑶精彩场面:武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲

⑷妙语佳句:A 、恩仇不辩非豪杰,黑白分明是丈夫。B 、大厦将倾,非一木可支。C 、有力使力,无力斗智。

⑸主要人物:宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等

4、《西游记》 ⑴作者:(明)吴承恩

⑵主要内容:全书记叙了三藏法师一行四人,历尽千辛万苦,经过九九八十一难,最终扫尽沿途妖魔鬼怪,取回真经的故事。

⑶精彩场面:孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈 ⑷妙语佳句:A 、皇帝轮流做,明年到我家。B 、会家不忙,忙家不会。C 、见鞍思骏马,滴水思亲人。

⑸主要人物:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖

展开想象写作文

作文小贴士

小水珠和大浪

从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”

大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。

友情的名言警句

海内存知已,天涯若比邻。——(唐) 王勃

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——(唐)李白

人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——(唐) 白居易

人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——(春秋) 孟子

近朱者赤,近墨者黑。——(西晋) 付玄

路遥知马力,日久见人心。——《元曲选. 争报恩》

人生贵相知,何用金与钱。——(唐) 李白

君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。——(战国) 庄子

莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——(唐) 高适

冤家宜解不宜结,各自回头看后头。——(明)冯梦龙

与朋友交,言而有信。——(春秋) 子夏

天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。——(清) 蒲松龄

看图作文

作文小贴士

1、书是良药——刘向(我国汉代大学者) 说:“书犹药也,善读之可以医愚。”

2、书是面包——高尔基说:我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。

3、书是益友——臧克家说:读过一本好书,像交了一个益友。

4、书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”

5、书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”

6、书是船只——凯勒说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”

7、书是顾问——凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。”

8、书是奇迹——高尔基说:“书,要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

9、书是社会——皮罗果夫说:“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。”

10、书是营养品——莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”

11、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”

怎样写好读后感

读 书 乐

株洲健坤外国语学校六年级2班 刘子钰

我是一名六年级的学生,除了身边的小伙伴,书就是我最好的朋友。有很多同学都认为读书很苦、很累。因为读书不仅要一遍一遍的去读,而且还要记要背。最初我也是这样认为,其实,那是因为我对书了解得太少了。直到有一天,我与书结下了一段不解之缘......

那是一个星期天,太阳温暖的拥抱着大地,小鸟叽叽喳喳的在飞舞着、忙碌着,我一个大脑袋贴在窗前,一副无所事事的样子。我的眼光到处乱瞟,突然,妈妈办公桌上的一本包装精美的书映入眼帘。我的眼睛被它深深吸引住了,走到那里,手拿起书,我充满好奇地翻开了…...

这本书名叫《小公主》,故事里的主人公是一位名叫萨拉的小女孩,她出生后,母亲就去世了,由父亲莱福·克鲁把她养大。七岁的时候,父亲便把她送进了伦敦的一所学校读书。由于家境的富裕,她理所当然地成为学校特别重视的学生,还被虚荣心强,很势利的珍妮校长看作是学校的荣耀。看到这,我被吸引住了,不禁坐下来,津津有味地看了起来。萨拉富裕的家境使学校里的一些学生十分嫉妒,所以处处有人刁难她,虽然她每次都化险为夷,但是她的内心非常孤单,没有几个人愿意真诚地和她做朋友,就在这时,一个女仆出现了,她和萨拉一样的大,在几次的交谈中,萨拉被莉斯的真诚感动了,于是,就和她成了一对形影不离的好朋友,萨拉总会留一些好吃的给莉斯。

我如痴如醉地看着,已是响午,树叶被风吹得飒飒的响。我的思想被故事里的情节此起彼伏地变化着,突然,一个声音打断了我,“贝贝,吃饭了!”我一惊,啊?原来就吃午饭了呀!我迅速地下楼,飞快地吃完饭,又飞快地上楼,继续捧起书看了起来。一个下午,我都沉浸在故事里,一会儿为萨拉叫冤,一会儿又为萨拉的友谊的突飞猛进拍手叫好。时间一点一点

流逝,我看的页数也愈来愈多。终于眼睛不想工作了,我只能放下心爱的书本,闭上眼睛休息一下。晚上,当我看到:“可是,正当她站在充满快乐的荣誉的顶峰时,不幸却慢慢靠近她。萨拉的父亲,由于事业上的失败,再加上生了一场重病,去世了。这时的萨拉就突然跌入了不幸与苦难的深渊,就在一夜之间,她由一个集万千宠爱的„小公主‟,一下子变成了一文不值的„小女佣‟。”我不禁为萨拉揪心,可是越是精彩的时候,越不如愿,九点钟声已敲响,我不舍地盖上书,睡觉去了。

在梦里,我还沉浸在那感人的故事里,甚至幻想自己就是那个好心人来帮助她。书中跌宕起伏的故事吊足了我胃口,因为总不能三天打鱼,两天撒网吧,经过几天的奋战,我终于把那本书给“吃”进脑子里了。我记得故事的结局是这样:她在遭到突如其来的打击之后,并没有因此而消沉;她身上原有的一些高贵品质,也没有因为灾难的到来,而发生变化。就在这世态炎凉的现实中,由于她的善良和乐于助人的高尚品质,终于使她成了人们心目中的真正小公主。

读完后,我从里面领悟到了坚强的力量,也看到了友谊的真谛,还从中了解了一个人所具备的品质。其实每个人都可以拥有一颗公主之心,只要你的心是善良、纯洁、真诚的,那么你的人生一定光彩夺目。当然,还要学会坚强,坚强的力量是不可估量的。领悟到这些,我心里不禁甜滋滋的,一种成就感萦绕着我,我明白,好好读书一定能让我羽翼渐丰,那是我翱翔蓝天之前最好的历练。

从此以后,我再也不放过任何一本好书。书带给我无比的快乐,看到妙趣横生的情节,我会不禁捧腹大笑;看到悲惨的结局,我会跟着主人公一起叹惜。

对书的痴迷让我收获很大。老师赞许地说,我的作文变得有生机了;爸妈高兴地说,我懂得的道理多了;小伙伴们羡慕地说,我懂得的知识真多。我偷偷地笑了,真感谢我最好的朋友——书!

真的,读书的快乐是无穷的,只要你用心投入,把书当成你的好朋友,心里总会有满载而归的快乐和惊喜!书中乐无穷,她是良师也是益友,同学们,让我们一起来享受读书乐吧! 读《海燕》有感雷

株洲健坤外国语学校六年级2班 李旭阳

雷声轰隆,雨声哗哗。望着窗外雨水如注的场景,我翻开了高尔基的《海燕》:在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。寥寥几笔,勾勒出了环境的恶劣与海燕的顽强,深深的刻在了我的心里。暴风雨就要来了,这只小小的海燕怎么还不归巢,他想干什么呢?

我继续读下去。原来,海燕是一种十分勇敢的鸟。他这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海之上。看哪,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

“让暴风雨来得更猛烈些吧! ”短短一句话,却充满了信心,充满了勇敢与力量。我不禁沉思起来。

有一回,一到数学思考题想我亮起了红灯。我自己不想去思考,问家长家长也不教。于是我决定第二天去看同学的,可到了第二天,有许多同学做出来了,他们脸上都洋溢着快乐的笑容,我当时真想挖个坑把自己埋了。

获得成功的鲜花往往是要经过困难的。爱迪生是二十世纪最伟大的发明家,有数不清的发明,引来无数人羡慕的眼光,但他们并不知道他为什么能发明这么多,其实是因为他每回都以微笑面对困难。他就是暴风雨中的勇敢者。

困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺往往是不可能的。在生活中,我们应乐观面对困难,勇敢挑战困难,做暴风雨中的勇敢者。

作文小贴士

唐代诗人雅号:

诗仙(李白) 诗豪(刘禹锡) 诗圣(杜甫) 诗佛(王维) 诗囚(孟郊) 诗鬼(李贺) 诗魂(杜牧) 诗僧(齐己) 诗魔(白居易) 五言长城(刘长卿) 五言宗师(王维) 七绝圣手(王昌龄) 大李杜(李白杜甫) 小李杜(李商隐杜牧)

世界十大文豪:

荷馬(古希腊) 、 但丁(意大利) 、歌德(德国)、 拜伦(英国)、莎士比亚(英国)、 雨果(法国)、 泰戈尔(印度)、鲁迅(中国) 列夫·托尔斯泰(俄国) 、高尔基(前苏联) 中国古代十圣

茶圣:陆羽,唐朝人,以嗜茶著名,著有《茶经》3卷。

诗圣:杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,著有《杜工部集》。

草圣:张旭,汉朝书法家,他擅长草书,造诣很深。

史圣:司马迁,西汉著名史学家和文学家,是我国第一部纪传体通史《史记》一书的作者。 医圣:张仲景,东汉医学家,所著《伤寒杂病论》和《金匮要略》两书对我国医学发展影响很大。

画圣:吴道子,唐朝著名画家,擅长人物画。

酒圣:杜康,即少康。古代传说中酿酒术的发明者。

书圣:王羲之,是我国东汉时期著名书法家,作品有《黄庭经》 《兰亭序》等。

文圣:孔丘,春秋末期的思想家、教育家,儒家学派的创始人,历代封建统治阶级尊他为圣人,影响甚远。

武圣:关羽,三国蜀汉大将。重义气,精武艺,他的事迹长期在民间流传,被世人尊为“关圣”“关帝”。

话题作文

威风”的教训

株洲健坤外国语学校 六4班罗鑫雨

时间的潮水带走了许多记忆中的往事,但有一些事,但有一些话,无论过了多久,还让人记忆犹新,令人难忘。“吃一堑 ,长一智”,正是这些忘不掉的记忆使人不断成长,懂得越来越多,错误越来越少。

天下着蒙蒙细雨,我骑着自行车和庞燕同学一起匆忙赶回家。骑了不远,我看见前面有一个骑自行车的大哥哥,只见他忽然两手松把并把两臂张开,就像雄鹰在飞,真帅!顿时,我被这情景吸引住了,便松开一只手,指了指那位大哥哥对庞燕说:“瞧,那位大哥哥多威风!你行吗?”

没等她答话,我又说:“不如咱们俩也学那位大哥哥威风威风!”

庞燕听了忙摇头说:“不,不行!”

“大哥哥能,我们也能!”

“不,不……”庞燕还是不肯。

我想:这有什么了不起。于是,我便慢慢的将手松开车把,也张开双臂。渐渐我找到了平衡,我正要叫庞燕看我,哪知话还没说出口,车子一下子失去了平衡,不好!车头左偏右倒,糟糕!车子向左倒去,滑到在路中央,我急忙调转车头,可是,已经来不及了,一辆小轿车呼啸而来,我一着急,猛的拐了一下,轿车从旁边擦肩而过,在几米开外停住了,我的身子一下子被弹出去好远,“嘭”的一声摔了个四脚朝天。“哎呦!哎呦……”我疼得叫了起来,我张开嘴巴,喘着粗气,眼里泪珠在滚动。庞燕见我这狼狈的样子,忙停下车过来,一边扶我一边说:“看你,嘴上,脸上都是泥。”过了好一阵,我才从地上爬起来,车子也摔坏了,我只好一拐一拐地推着车回家了。

一到家,妈妈看我这模样又好气又好笑。从那以后,我再也不敢摆“威风”了!在此,我也提

醒那些骑车的人和司机朋友,不要涂一时的威风,造就永久的遗憾!

作文小贴士

男女年龄雅称:

襁褓(不满周岁) 孩提(2至3岁) 龆年(8岁) 幼学、垂髫(10岁) 及笄(女子15岁) 破瓜(女子16岁) 羽冠(男子20岁) 而立(30岁) 不惑(40) 半百、知命、天命(50岁) 艾老(50岁以上) 花甲、耳顺(60岁) 古稀(70岁) 杖朝、耋(80岁) 米寿(88岁) 九秩、耄(90岁) 期颐(100岁) 茶寿(108岁) 百十(110岁) 土寿(120岁)

古诗名句集锦

诗中春 :1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

2.谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

3.红豆生南国,春来发几枝? (王维《相思》)

4.好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

5.野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

6.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅《悯农》)

7.国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

8.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

9.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

10.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

诗中夏: 1. 力尽不知热,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》) 2.深居俯夹城,春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)

3. 首夏犹清和,芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》) 4.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)

5.农夫方夏耘,安坐吾敢食。(戴复古《大热》) 6.人皆苦炎热,我爱夏日长。(李昂《夏日联句》)

7.残云收夏暑,新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)

8.连雨不知春去,一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》 9.清江一曲抱村流,长夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)

10.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》)

外貌肖像描写

作文小贴士

语文知识集锦

我国“四书五经”:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 我国四大史书:《春秋》(吕不韦)、《左传》(左丘明)、《国语》(左丘明)、《战国策》(刘向) 唐宋八大家: 韩愈、柳宗元、苏洵、 苏辙、 苏轼、 欧阳修、王安石、 曾巩

初唐四杰:王勃、 杨炯、 卢照邻、骆宾王

北宋文坛四家:黄庭坚、 欧阳修、 苏轼、 王安石

元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

明江南四才子:唐伯虎、 文征明、 周文宾 、 祝枝山

训练二 神态描写

作文小贴士

描写人物神态的词语

容光焕发英姿勃勃 精神矍铄 精神抖擞 生龙活虎 威风凛凛 英姿飒爽 风度翩翩 热情洋溢热情奔放 温文尔雅 文质彬彬 和蔼可亲 和颜悦色 心平气和 平心静气 悠然自得毕恭

毕敬从容不迫 泰然自若 津津有味 若无其事不露声色 面红耳赤 面有赧颜 无精打彩 郁郁寡欢闷闷不乐 局促不安 垂头丧气 精疲力竭 风尘仆仆 气喘吁吁 呆若木鸡 瞠目结舌 哑口无言 交头接耳笨头笨脑疯疯癫癫 凶神恶煞 杀气腾腾 装腔作势盛气凌人 龇牙咧嘴 神气十足 傲慢无礼神气活现 趾高气扬 咄咄逼人 目空一 切

不屑一顾目中无人 旁若无人 冷眼旁观 贼头贼脑 鬼鬼祟祟 半信半疑 不知所措 漫不经心心不在焉 怅然若失 垂涎三尺 死皮赖脸 缩手缩脚丑态百出

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。

训练三 动作描写

作文小贴士

1、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”

2、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

3、他稳稳地坐在车座上,皱着眉头,两眼紧盯前方,双手紧握车把,双脚交替用力地向下蹬着踏板。慢慢地,他越骑越用力,小小的自行车开始左右摇晃;慢慢地,他开始离开车座,在车上站了起来......

4、、他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远,他把球交到右手中向篮板抛去,球“碰”的一声反弹下来。说时迟,那时快,他三步就跨到篮下,“蹭”地跳起来,双手抓住飞来的球,举到头顶,腰一挺,然后“嘿”地叫了一声,把球灌进了篮筐......

训练四 语言对话描写

作文小贴士

1、7:50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道:“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子:“还没找到吗?就差你的。”小刚一面找一面嚷着:“我做了,别着急。”好不容易小刚把作业本从书包里拽了出来,交给了课代表。课代表看看这本“蓬松”的本子,摇摇头出了教室。

中国文坛上的第一

我国第一部诗歌总集——《诗经》 我国第一部国别体史书——《国语》

我国第一部纪传体史书——《史记》 我国第一部语录体儒家经典散文作品——《论语》 我国第一部军事著作——《孙子兵法》

我国第一部日记体游记——徐宏祖的《徐霞客游记》

我国第一部浪漫主义神话小说——吴承恩的《西游记》

我国第一部长篇讽刺小说——吴敬梓的《儒林外史》

我国第一部个人创作的文言短篇小说集——蒲松龄的《聊斋志异》

我国第一部中篇小说——鲁迅的《阿Q 正传》

我国第一篇白话短篇小说——鲁迅的《狂人日记》

我国第一部杂文集——鲁迅的《坟》 我国第一部白话短篇小说集——鲁迅的《呐喊》 我国第一部散文诗集——鲁迅的《野草》 我国第一部编年体史诗——《左传》

我国第一首长篇抒情诗——屈原《离骚》 我国第一首长篇叙事诗——《孔雀东南飞》 我国新文学史上影响最大、成就突出的一部新诗集——郭沫若的《女神》

我国第一位田园诗人——陶渊明 我国第一位儿童作家——冰心

我国第一篇白话短篇小说——鲁迅的《狂人日记》

我国第一篇报告文学作品——夏衍的《包身工》 我国第一位著名女词人——李清照 我国第一位史学家、文学家——司马迁 我国第一位伟大的爱国主义诗人——屈原 作文小贴士

描写人物心情的成语:

举棋不定忐忑不安 心急如焚 七上八下 六神无主 心神不定 兴高采烈 喜出望外 欢天喜地 炎冒三丈 怒气冲天 垂头丧气无精打采 闷闷不乐 欢天喜地 欢蹦乱跳

名言警句

●事常与人违,事总在人为。

●骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

●驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 ●如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

●懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

●没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

●山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

●只有登上山顶,才能看到那边的风光。

●即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

●只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

训练六 场面描写

作文小贴士

谦虚的名言警句

1、“三人行,必有我师焉。”——孔子

2、“谦受益,满招损”——《尚书》

3、“泰山不让其土,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”——李斯

4“人生是个分数,才能是分子,自我评价是分母,分母越大,分数值越小。”——托尔斯泰

5、“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。”——高尔基

6、“如果说我比别人看得略远些,那是我站在巨人的肩膀上。”——牛顿

作文小贴士

形容季节特点: 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 形容繁荣兴盛景象:热火朝天 门庭若市 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 描写美的景和物: 美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼

美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天

锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色

重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺

描写花草树木: 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫

描写日月风云: 大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣

训练八 静物描写

作文小贴士

学习、读书的名言警句

发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 敏而好学,不耻下问——孔子

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 读书破万卷,下笔如有神——杜甫 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

训练九 动物描写

作文小贴士

友情的名言警句

海内存知已,天涯若比邻。——(唐) 王勃

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——(唐)李白

人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——(唐) 白居易

莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——(唐) 高适

天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。——(清) 蒲松龄

人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——(春秋) 孟子

与朋友交,言而有信。——(春秋) 子夏

君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。——(战国) 庄子

近朱者赤,近墨者黑。——(西晋) 付玄 人生贵相知,何用金与钱。——(唐) 李白

冤家宜解不宜结,各自回头看后头。——(明)冯梦龙

路遥知马力,日久见人心。——《元曲选. 争报恩》

训练十 记叙文的议论与抒情

小贴士

珍惜时间的名言警句

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 时间就是生命。 ——富兰克林

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹

一年之计在于春,一日之计在于晨--萧绎

时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若

合理安排时间,就等于节约时间。 ——培根

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人--陶渊明

吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

训练十一 记叙文的开头和结尾

作文小贴士

生肖成语:胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻 顺手牵羊 人怕出名猪怕壮

含有动物名称的成语 : 画蛇添足 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜

虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象

含有两个动物名称的成语:鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣

车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽

含有人体器官的成语:眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力

含有昆虫名称的成语:飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹 螳螂捕蝉 黄雀在后

学会坚强

名言警句:

●事常与人违,事总在人为。

●骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

●驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

●如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

●懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

●平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

●没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

●山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

●只有登上山顶,才能看到那边的风光。

●即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

●敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。 ●种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

●自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

登 山 悟

株洲健坤外国语学校六年级2班 刘子钰

指导老师:武开龙

“加油!加油!”我和一位大姐姐气喘吁吁地相互鼓励着,因为,我们在征服一座山。

是的,我们在爬山。这是一座并不是很高但很美的山,爬着,爬着,山顶其实就在我们的不远处。但是要爬到山顶,还得登一段很长的山路,山路是由一级一级的石梯砌成的,刚刚建起来,边上还没来得及砌上护栏,向山脚下望去,虽然没有云雾缭绕,心里还是怦怦直跳。我们只能手脚并用不停的爬,这样才会减少心中的恐惧感。爬累了,我们就坐到石板梯上,欣赏山间的美景。那时对面的山就是我的专属空中花园了:此时正是春暖花开,对面的山一片青绿,充满生机,没有一朵小花来点缀,唯有一种朴实无华的亮闪。山腰上畸石罗列,令人心生寒意。看够了,我又开始爬了起来,每到一处,我都可以欣赏到别样的美丽。渐渐地,我们感觉累了,脚步像灌了铅一样变得沉重了,可征服山峰的决心丝毫没有动摇。 近了,近了,我可以看到山顶上若隐若现的亭子了。

我和姐姐的身上仿佛注入了一股新的血液,不禁加快了脚步。加油,迈一步,再迈一步,马上就要到达山顶了。我擦了擦脸上的汗珠,艰难地跨上了最后一个石阶。

耶!上来了,我手抚亭子中央的巨石,我们终于置身于山巅之上了。刹时,身上的酸痛被风彻底带走了。我兴奋地爬上石顶,坐在上面,享受大自然的恩赐。山下的美景尽入眼底,看着山下一片新春的翠绿,听着小溪潺潺的流水声,心里有着一个小东西在发芽,那是梦想的种子,我顿悟——站得高才能望得远,只有努力才会有收获。

是的,站得高才能望得远,这种感觉真好!

训练五 学会创造

作文小贴士

●只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

●实干家在沙漠里也能开垦出绿洲,懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

●眼睛里没有追求的时候,一定是心如死灰的时候。

●停止奋斗的脚步,江河就会沦为一潭死水。

●流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)

训练六 难忘的父爱

作文小贴士:

1、亲情是一株永不凋谢的玫瑰,在人生漫长的旅途中,为你送去温馨和美丽。亲情是一缕明媚灿烂的阳光,在人生艰难的攀登中,为你送来光明和温暖。亲情是一处安谧宁静的港湾,在人生坎坷的际遇中,为你提供关爱和呵护。亲情是一眼汩汩流淌的清泉,在你干渴难耐之时,给你带来清凉和舒爽。

2、母爱如水、父爱如山。

3、感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心态;感激绊倒你的人,因为他锻炼了你的双腿。感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他唤醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立。

训练七 难忘的母爱

爱是一片冬日的阳光,使饱受饥寒的人得到温暖;爱是茫茫沙漠上的一片绿洲,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空中的歌谣,使远在他乡的游子思念自己的故乡;爱是一泓清澈的甘泉,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

范文:

妈妈的唠叨

株洲健坤外国语学校六(2)班 陈轩

“拜——拜——”妈妈提着行李包出差去了。望着妈妈远去的背影,心里不禁暗自开心——总算可以自由几天,清静几天了,哈哈哈……

哎……我这人真“命苦”,爸爸在深圳上班,可摊上一个爱唠叨的妈妈,我这耳朵可真受罪,简直就是为了听妈妈的唠叨而长。两岁上托儿所,妈妈就唠叨,“不要到处乱跑”;“要听老师的话”;“吃饭多吃点,吃快点” ……

后来上小学了,本以为可以少听到妈妈的唠叨,可没想到妈妈的唠叨却越来越多了。上一年级就唠叨,“上课要用心听讲”;“别贪玩”;“要尊敬老师”;“不要和小朋友打架” ……三年级的时候,一个劲地唠叨 “认真做功课”;“要坚持上辅导班”;“天冷了要多穿衣服” ……而今,妈妈的唠叨更厉害了,就连每天的作息时间安排、看什么样的书、平常该到谁家去玩等鸡毛蒜皮的事情都要唠叨。邻居家跟我要好的小伙伴都说我妈妈是“千里眼”、“顺风耳”,简直就是眼观六路耳听八方。照我的话说,妈妈就是我的影子了,时时跟着我,随处都会有她的唠叨声。

妈妈终于出门了,我觉得耳根清静多了。我看看电视、上上网;要换洗的衣服随意一丢也没人说了;早上起床后被子都不要叠;和小朋友想玩到什么时候就可以玩到什么时候,嘿嘿……可开心了!

可是,就过了一天,麻烦就多起来了。早上起床要么晚了要么没整理好书包,常常是手忙脚乱的。有时因为贪玩,我竟然连作业都忘记写了。没过几天,孤独也随之而来。妈妈在家时,我可以和妈妈下棋;吵着妈妈讲她小时候的故事;有时还做做游戏、猜猜谜语,很有趣。 不知为什么,我的鼻子有一种酸酸的感觉,我想妈妈了,想她的唠叨了。我终于明白——“世

界上有一种最美声音,那就是母亲的唠叨!”

训练七 难忘师生情

我最喜欢的一位老师

株洲健坤外国语学校 彭珏

“我估计这个老师是个男的。”

“不,我想是个女的!”

“那她一定很严!”

“这下我们惨了!”

······

教室里可热闹了,都在为新老师的到来讨论着、争吵着。

你可知道,我们班是学校出了名的差班,每次考试语、数、外都是倒数,没有老师愿意接手这个“烂摊子”。

听说这次我们又换新老师了,同学们都在猜测会是怎样一位老师呢?正当我们讨论得不亦乐乎时,上课铃响了,可大家还是无动于衷,气氛也异常活跃。

就在这时一位女老师大步迈进了教室,“快安静 ——”声音不大,可语气中透着威严,教室顿时鸦雀无声。然后她用严厉的目光扫视过我们每一位同学,一字一句地说道:“我就是你们的数学老师,也是你们的班主任,我姓颜,希望下次不要再出现这样的情况。”我细细地打量着她,一头乌黑的长发,一双模特般的美腿,大大的眼睛中写满了严格,大家都不约而同地被征服了,送给她她一个特别的称号——“颜老虎”。

自从她接班后,班上一切大小事务她都是亲力亲为,小到每天的晨练、教室打扫、排队到食堂就餐、大扫除的安排;大到送同学们看病、每晚查寝、布置教室墙面、出黑板报、学校的一切大小活动她都会在场指导,这些事情就算同学们能做,是同学们该做的,她都要在场指导,唯恐出什么岔子。白天,她要上课、改作业;晚上还要辅导学生学习、到公寓查看我们的睡觉情况、还要精心背第二天的课。

记得好多个晚自习后,整栋教学楼的灯都熄灭了,唯独颜老师办公室的灯还亮着,我们又在嘀咕:“唉,颜老师怎么还不回家?”我们扒在门口,伸着小脑袋,只见颜老师正埋头批改着我们的作业,在这个过程中她会露出两种表情:要么是淡淡的微笑;要么是紧锁着眉头,轻轻地摇头。

在她的带领下,我们班发生了很大的变化,那次竟然被评为“星级文明班级”,学校奖励我们看电影,大家都兴奋的跳了起来,谁知那天初中同学要在多功能教室考试,眼看美好的计划泡汤了,我们一个个垂头丧气,极不情愿地向教室走去。“孩子们,快进来,我们就在教室里看电影。”她安慰着我们,教室里顿时沸腾了。从此,她又有了一个可敬的名字——“颜老师”。

“呼——”外面刮起了大风,下着大雪,同学们一个个冻得不敢出门。只见颜老师她提着一个大袋子走了过来,身上沾满了雪花,脸颊通红,气喘吁吁,我们对袋子里东西都感到十分好奇,颜老师招呼我们过去,打开袋子,“是手套!好漂亮的手套呀!”原来是颜老师给我们送礼物来了。我们挑选着自己喜欢的颜色,戴在手上,感觉格外温暖。就这样,她又多了一个呢称——“颜妈妈”。

三年,从“颜老虎”到“颜老师”再到“颜妈妈”,她的付出谁能计算得了?她的付出谁又能忘记得了?她——颜老师——我最喜欢的一位老师。

作文开头与结尾

一、场景渲染式开头

1、“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷。

2、考试又到了,当各科老师公布了考试的日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。

3、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户,凭我的直觉,大概是凌晨3点左右。我隐约听见了父母的谈话声。

二、愿望实践式开头

1、眼看着桌子上的台历,被撕得只剩下最后一张了,我盼望已久的元旦就要来临了。

2、一次,我对妈妈说:“我已经不小了,应该让我多学一点家务活了。”妈妈答应了我的要求,晚上让学淘米。可以跟水打交道了,我真开心。

三、提示主题式开头

1、小鸟离不开窝,我离不开祖国。

2、动物界有条食物链。我们家了有“链”,但是我不知道它是什么链。在家里,我怕爸爸,可是爸爸有点怕妈妈。也许是妈妈工作岗位离家太远了,每天早出晚归,还要操持家务,爸爸心里有点内疚吧!可妈妈却怕妹妹,只要她一撒娇,妈妈就什么都依着她的。不过妹妹却怕我,只要我一瞪眼,一跺腿,她只只好乖乖地听我的了。

3、生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪。现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。

4、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我了终究有许多第一次。

5、清晨,家里和往常一样响起了和谐的交响曲。

四、作铺垫式开头

1、快开学了,我把上学期的学习用品像垃圾一样全都抛在一旁,换成新的了。惟一令人烦恼的是——崭新的学习用品和我那个很多破洞、拉链也坏了的书包极不相称。

2、一打下课铃,老师就把底卷收走了。和同学们对过数,我错了一道计算题和一道填空题。顿时,我像霜打茄子——蔫了。

3、自习课——大闹天宫。这可是我们大显身手的时候!“铃——”自习课的铃声响了,同学们一个个“神采飞扬”。因为,终于可以摆脱老师那严厉的目光了。

4、大扫除刚结束,不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在五年级的走廊上。

五、场景衬托式开头

1、初冬的校园凉丝丝的。班里那么安静。同学们和往常不一样,都拉着脸,沉默地坐在教室里,等着欢送会的开始。

2、火球般的太阳灸烤着大地,树木被烤得耷拉着头,马路被太阳晒得快要熔化了。我约几个同学顶着烈日到广场踢球。

3、“祝你生日快乐,祝你……”五(2)班教室里传出了亲切、感人的歌声那是我们为吴敏同学祝贺生日。

4、7月的骄阳,火烧火燎的。我们村前的几棵大树上,传来了“知了,知了……”的叫声,开着热闹的音乐会。我多么想捉上几只蝉呀!

5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声,千万颗黄豆般大的雨点跳跃着,旋转着,飞腾着,从云端里落了下来。

6、一个雨天的下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响,摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段都湿透了。

(记人篇)

一、 单刀直入式开头

1、我们班有个同学名叫李洋,他是个令人捉摸不透的人。说他花钱大手在脚吧,有时又精打细算;说他抠门吧,有时又大方至极。总而言之,他是一个怪人。

2、有我的身边有一位和蔼可亲的老师。她给人的印象是那么朴素,那么平凡。然而在我的

心中,她是不平凡的。因为她的心中装着学生,装着他人。她就是我们的班主任——陈老师。

3、七点半,像往常一样,我背着书包准备上学,推开房门,一阵寒气袭来,我头晕得就像喝醉了酒一样,还感觉有些头痛。妈妈看我捂着头,赶忙把我拉进房中量体温。

4、一个寒冬的上午,我不小心把手划了一道口子,谢萌看见了,连忙走过来帮我止住血,还嘱咐我说:“这伤口千万不能冻了,要不,就不容易好了。”

二、 简洁明了式开头

1、春天忽冷忽热,捉摸不透。妈妈疲劳过度再加上重感冒,病倒了,我心里以难过又着急:妈妈在家里唱的是大主角儿,少了她怎么行!偏偏爸爸又到外地工作了,要五天才能回来,看来这五天要我自己当家了。

2、我和王江是同班同学。他爱踢球,我爱打弹子,上学一块来,放学一块走,凑在一起写作业,他抄我的,我抄他的,我俩“合作”得很好。就这样,我们成了形影不离的好朋友。

3、今天是妈妈的生日,妈妈整日工作繁忙,还无微不至地关怀照顾我,我要送妈妈一份意想不到的生日礼物。买什么呢?看着妈妈日渐衰老的面孔,对!买一束鲜花送给妈妈,愿妈妈像鲜花一样的美丽。

4、我叫雨文,是一个插班生。在我们这个人才济济、强手如林的班上,小眉小眼、整天闭着一张嘴巴的我,可以说得上是一只名符其实的“丑小鸭”了。

三、 伸张声势式开头

1、王老师没有教我们班之前,她就已经是“隔窗吹喇叭——鸣声在外”了,听别班的同学说:“她可凶啦!”

2、 “哐啷”一声,教室窗户上的一块玻璃被我们打碎了。望着满地的碎玻璃,我不由惊了,张洁也傻了眼……

3、 “快来救火呀!荣仔家失火了!……”四邻传来的惊心动魄的呼救声划破夜空,惊醒了我和妈妈。

4、 “鞋儿破,帽儿破……哪里不平哪有我。”一听到这南腔北调的歌声,谁都猜得着这准是闻名全校的“小济公”浚立来了。

四、 激发式开头

1、在我们班,有这么一个人,尽管他其貌不扬,却非常引人注目,你从同学们送给他的“蓝精灵”的绰号中,就能猜猜他身上准有许多有趣的故事。

2、 “我已经12岁了,妈妈!”望着妈妈冷冷的背影,我大声喊道。“不管怎样,你不该多管闲事!”妈妈有力地说。是吗?妈妈,这是闲事吗?望着手上的伤处,昨天那件事,一幕幕又浮现在我眼前……

3、光阴似箭,一眨眼的工夫,我已经度过生命中的第12个春秋了。12岁,是应该懂得很多道理的年龄。12岁的我当然是如此,但最使我高兴的是懂得了明辨是非。那究竟是怎么一回事?那还得从那次去公园玩说起。

4、快要期末考试了,在学习生活中这是一段最紧张的日子,老师顾不得休息,同学们背呀背呀,忙得不可开交。可就在这个时候,不幸的事发生了。

5、我的“忘性”很重,经常丢三落四,平时掉些铅笔、本子也就罢了,这一次事态格外严重,我居然把妹妹给丢了。

6、星期天上午,我跟妈妈到菜市场。“牛肉,牛肉,新鲜牛肉,再不买不到了——”我循声一看,咦?一个矮矮的穿着油糊糊白大褂的小男孩,正亮开嗓门起劲地叫卖着,真没想到这老练的叫声竟出自这个看来和我年龄差不多的小男孩之口。

作文结尾(叙事篇)

一、 感悟式结尾

1、这件事虽然过去很久了,但我现在还记忆犹新,因为这件事使我懂得了一个很重要的道

理:人的行为,就是一面道德的镜子。

2、这件小事虽然已经过了一年多了,但我时常会想起它。它教育我,遇事不刻不经过仔细的调查研究,就随便怀疑别人;更不能乱下结论,冤枉好人。

3、人常言“冤家路窄”,而我第一次感到“冤家路宽”,你看,前面的路不是越来越宽了吗?

4、这件事告诉我们:不要只看表面,而要去认真研究,才能弄清事物的真正面目。

5、 “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”的确,这句话一点也不假。

6、劳动不仅能使我热爱生活,体谅人生的辛苦,还能使我养成帮助家长做事的好习惯,我再也不是家庭中的“小皇帝”了,我已经是一个爱劳动的好孩子!

7、此刻的我似乎才真正懂得了什么是真正的美,什么叫“人不可貌相,海水不可斗量!”

8、是啊!有些礼物并不都是用钱能买到的。正像人们所说的,友谊重千斤。

9、唉,现在我才明白为什么“为人不做亏心事”,才能“半夜敲门不吃惊”了。我自己不就是这样吗?做了对不起他的事,心里确实是无法平静啊。

10、走出赛场,伙伴们纷纷向我祝贺,我也十分高兴。因为我不但赢得了冠军,更重要的是懂得了一个道理:大意失荆州,粗心必失败。

11、我感到在内心里隐藏着一个敌人——对自己过于自信。是它使我骄傲,使我失败。这件事使我觉悟到了:遇事不要过于自己,要谦虚谨慎,付出多少汗水,就会有多少收获。这件事永远值得我回忆啊!

二、 含而不露式结尾

1、雨变得很细小,很轻柔了,我走在这一片如烟雨雾中,呼吸着被滤得清新甘甜的空气,心里仍然充满了小小的百货店的温暖。

2、西北风又呼呼地刮起来了,天冷极了。可是我的心呀,却充满了温暖的春意。

三、 前后照应式结尾

1、我将来还会有更多的第一次,也许我长大了会第一次跨出国门,也许会第一次走上领奖台,也许会第一次……我将鼓起勇气,建立起信心,去迎接更多的第一次!

2、听了妈妈的一席话,我似乎明白了什么,我把那张字条小心翼翼地夹进了日记本里,并一直仔细地保存着。因为这是它是送给我的一份特殊的礼物。

(记人篇)

一、 情感激昂式结尾

1、人,都应该珍惜自己,“天生我才必有用”。我从不自卑,尽管我很糊涂,而且还口吃,我想只有爱自己的人,才会以自己的努力,对得起别人的爱,是不是这个道理?

二、 想像抒情式结尾

1、妈妈的背是摇篮,妈妈的背是我避风的港湾。在妈妈并不厚实的腰背上,我一天天长大,长成了一个让妈妈骄傲,让老师满意的好孩子。

2、我走到屋外,深深地吸了一口新鲜空气。不觉往空中一看,星星好像对我眨眼,洁白的月亮好像对我说:“你战胜了困难,取得了胜利。”

3、看着弟弟,我好像看到了他那颗美丽的心灵,像早晨的朝霞,像春天的花朵。 其他

1师生情

开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……

结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗? 2关爱

开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱! 结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好

3诚实

开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。 结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。

4鼓励

开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。

6谦虚

开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。

谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚

7集体力量

开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利 结尾: 雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成。集体的力量是伟大的!

8、打开窗户,伸出手去,一片,两片……雪花轻轻地落在手心,悄无声息融化成一滴水,凉凉的,晶莹着双眼,瞬间,命运就做了一次完全不同的蜕变,结束了一次完美的旅程。 幸福原来就是时光的伴侣,一直在身边静静流淌……

9、在我的人生里,已经跋涉了10个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波……

10、记住这一刻

在我的记忆里,曾经有一颗颗美丽的明珠浮现于其中。每一颗里都蕴涵着一副副美好的画面。然而,在它们之中,却有这么一颗明珠格外闪耀,令我不禁透过它看了起来……

通过了这次的比赛,令我更加勇于挑战困难了。其实在生活中,看起来困难的事情,不一定难。如果你坦然地面对它,就一定能够完成它

11美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃

12、发现

夕阳的一缕余辉斜射在墙上,一切看上去是那么恬静,雪白的墙壁映出点点淡红,真美! 夕阳无限好,尽管近黄昏

13、往事犹如沙滩上的贝壳,数也数不尽,但那一颗最大、最亮的贝壳让我至今记忆犹新……

14、生活就像是一幅画,所有的酸甜苦辣,喜怒哀乐都表现在这幅画里,它记录着生活中大大小小的事情。在我的一生中,遇到过许许多多的事,有快乐的、气愤的、后悔的、还有难忘的,但却有这样一件事深深的印在了我的脑海里,使我永远无法从脑海里抹去。

15、在我记忆的长河里,不计其数的事早已石沉河底,忘得一干二净,可总有件事让我记忆尤新。

16、在我记忆的银河里有这样的一颗贝壳。每当拾起它时,我心中就会升起一股内疚之情。

今天我把它拿出来给大家欣赏一下。

17、六年的小学生活像一幅五彩缤纷的画卷,其中记录着我们的喜怒哀乐。其中有一件事令我难以忘怀。

18、在我的脑海里,总有那么一件事,怎么都忘不了,它就像烙印一般,深深地刻在了我大脑的存库中.

19、写下这个题目,我的思绪仿佛被疾风牵引着,在我的记忆长河中遨游……让我难忘的人有很多, 但最让我难忘的, 要属我的启蒙老师李老师。

20、童年,多么令人遐想的字眼!在童年中,充满着无数的欢乐、笑语……无忧无虑,童年时代的欢乐生活是多么的令人心驰神往!

21、童年是一片沙滩,沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起,其中,有令人兴奋的,有令人伤心的,有向着理想努力的,也有不思进取后退的. . . . . .

22、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。

23、时光老人把时间调得最快了, 一转眼间, 童年的生活就像一道闪电, 在眼前划过。可是, 我童年的趣事却好像刻在我的脑海里, 抹也抹不去, 时常想起就会忍不住哈哈大笑。

24、童年趣事百无禁忌,常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒,如果让我形容童年趣事的话,我会把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一个盒子,一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧!

25、童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸。样样俱全。说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。

26、“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……

27、如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进。

28、小时候,我以为有了父母的呵护和美味可口的食物就是幸福;五六岁时,我以为有了好成绩,受到别人的羡慕就是幸福;现在我终于明白了,懂得感恩的人,才是最幸福的人。

29、我不是童话中的公主,却比公主自由;我不是神话中的神仙,却比神仙快活。我,只是一个平凡的、普通的人。我却是最幸福的。

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小学生作文宝典——积累

(2012-07-24 20:15:32)

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标签: 杂谈

分类: 作文教学

词语积累

一、描写人的品质:

平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 锲而不舍 鞠躬尽瘁 持之以恒

二、描写人的智慧:

料事如神 足智多谋 博古通今才华横溢 出类拔萃 博大精深

三、描写人物仪态、风貌:

文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛

四、描写人物神情、情绪:

悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡

五、描写人的口才:

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论、豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

六、描写人物动作:

欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 前俯后仰 跋山涉水 前赴后继

七、描写人间情谊:

恩重如山 深情厚谊 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟

八、形容四季特点:

春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火

九、形容繁荣兴盛景象:

热火朝天 门庭若市 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上

十、描写美的景和物:

美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼

美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 十一、描写山水美景:

锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 十二、描写花草树木:

繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 十三、描写日月风云:

大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣 十四、描写花的成语:、

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 十五、描写山的成语:、

崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 、 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河 十六、描写颜色的成语

五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 、

翠色欲流 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山

十七、表示稀少的成语

不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几

寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有屈指可数 三三两两铁树开花 、

微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱

十八、描写热闹繁华的成语

摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云

挥汗如雨 人山人海 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸人欢马叫 震耳欲聋 座无虚席

十九、描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城

国色天香 弱不禁风 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善

张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 蓬头垢面 雍容华贵 文质彬彬

威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 其貌不扬

落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦

二十、描写人心理活动的成语、

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马心慌意乱 七上八下 心急如焚

人物描写

范文:

1、站在讲台上的是一位四十来岁的汉子,据说是我们的新老师。他中等身材,稍微有点胖,显得很结实,皮肤黑黑的, T 恤配短裤,留着一头乌黑的短发,一眼看上去有点像武术学校的教练。仔细一看,新老师似乎显得更黑了,那栗色的皮肤就像刚从烤箱里拿出的面包,光亮紧致。我猜老师肯定是刚从非洲回家的吧,要不怎么那么黑呀。好在他的鼻梁上架了一副黑框眼镜,这才让他显得有点学问,透过眼镜,我发现原来老师的眼睛很大、很有神,眼睛里似乎藏着许多故事。不知不觉,我有点喜欢这位老师了,我很想从老师那里学到写作文的诀窍,听老师讲那些有趣的故事。

2、在我们面前正眉飞色舞和大家聊天的就是我们的新老师,他一身黑衣黑裤,显得酷酷的,那黑黑的皮肤配上他结实的身体,现出一番威风凛凛的架势。老师“圆圆”的,圆身材、圆肚子、圆脑袋、圆脸庞、圆鼻子、圆眼睛,就连戴着的眼镜也是圆圆的,真有趣。他神采奕奕、风度翩翩,似乎很有学问。我猜,老师一定平易近人,因为他的眼睛里满是慈祥和蔼的光彩;老师一定才华横溢,因为他说起话来滔滔不绝、口若悬河。我想,我会喜欢这位老师的! 动作描写

作文小贴士:

1、他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了。”

2、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!

3、屋里静悄悄的,只有电视机在响着。爸爸忽然抓着桌布一挥。“叭”的一声,拍在了桌子上,碗、盘子、筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了。

语言描写

作文小贴士

1、中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用婉转的语气说:“我的小洗碗机,快去洗碗吧!”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说:“妈妈,那你是小天鹅洗衣机啦!”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说:“我是电饭锅,因为我天天给你们烧饭。”我笑着说:“哈,我们都是家用电器了!”

2、描写美的景和物:

美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工

锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫

心理描写

作文小贴士

描写人心理活动的成语

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚

1、上课了,我连作业都不写了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。

2、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

3、渐渐地,庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着,就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷,害怕地想:要是同学把这件事告诉老师,那我……突然间,我看见桌上的《小学生守则》,心灵好像被重重地一击。我打开本子,一行大字映入眼帘:“诚实勇敢。”

静物描写

作文小贴士

1、在天山峰峦的高处,常常出现有巨大的天然湖,就像美女晨妆时开启的明净的镜面。湖面平静,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中,把湖山天影融为晶莹的一体。在这幽静的湖中,惟一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变,而事实上湖色也是多变,如果你站立高处了望湖面,眼前是一片爽心悦目的碧水茫茫,如果你再留意一看,接近你的视线的是鳞光闪闪,像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜,没有一点纤尘或者没有一根游丝的侵扰。湖色越远越深,由近到远,是银白、淡蓝、深青、墨绿,界线非常分明。传说中有这么一个湖是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪,湖色的多变正是象征着那个古代少女的万种哀愁。

2、高山的雪水汇入湖中,又从像被一刀劈开的峡谷岩石间,泻落到千丈以下的山涧里去,水从悬崖上像条飞链似的泻下,即使站在十几里外的山头上,也能看见那飞链的白光。如果你走到悬崖跟前,脚下就会受到一种惊心动魄的震撼。俯视水链冲泻到深谷的涧石上,溅起密密的飞沫,在日中的阳光下,形成蒙蒙的瑰丽的彩色水雾。就在急湍的涧流边,绿色的深谷里也散布着一顶顶牧民的蒙古包,像水洗的玉石那么洁白。

3、描写美的景和物:

美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼

美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天

描写山水美景:

锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色

重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺

描写花草树木:

繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣

百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫

作文小贴士

名花的特点:

一月——迎春花(独立早春) 二月——杏花(风韵天成)

三月——桃花(妖冶艳美) 四月——牡丹花(冠绝群芳)

五月——石榴花(色红似火) 六月——荷花(出污泥而不染)

七月——海棠花(娇艳超凡) 八月——桂花(十里飘香)

九月——菊花(千姿百态) 十月——芙蓉花(高贵典雅)

十一月——水仙花(雅洁清馨) 十二月——腊梅花(傲雪凌霜)

动物描写

我和“迪宝贝”的故事

六(2)班 夏迪伦

“一条哈巴狗,蹲在大门口,眼睛滴溜溜,想吃肉骨头……”我正唱着,一条黑影从眼皮底下一闪而过,黑黑的脸,白白的鼻子,小小的耳朵,细细的眼睛,胖胖的身子,短短的脚,走起路来就像绅士度着方步,睡起觉来就像狗熊在冬眠——憨态可掬。它就是我的“迪宝贝”——一条可爱的小狗。

迪宝贝性格多变,经常让人捉摸不透。就拿它的懒说起吧,它喜欢找个暖和的地方成天睡大觉,摆出一副无忧无虑的样子,不管你怎么叫它,它都想没有听见一样。可是,只要它一醒来,那我家的院子就成了它的游乐场了,它总是跑来跑去,一见到我就粘在我的脚旁,摇着尾巴让我给它抓痒,好像这样它才满足。等我帮它抓完了,它立马会蹦到我的大腿上,舔舔我的手心,温柔地叫上几声,这就是它给我的回报。

这家伙很会装深沉呢,你看,它站在院子中央,一会儿若有其事地仰望天空;一会儿屏息凝视着花坛;一会儿又站在台阶上眺望远方……

记得第一次带迪宝贝到对面去玩,它害怕得不得了,一会儿站起来转个圈;一会儿又大声地嚷着;一会儿烦躁地走来走去;一会儿又蹦上蹦下,似乎在说:“带我回家吧,我好害怕呀,我好害怕。”我正玩得起劲,就烦躁地说:“哎呀,你自己回家吧!”迪宝贝似乎听懂了似的,垂头丧气地向家里走去……突然,一声刺耳的刹车声从迪宝贝的方向传来,我来不及想什么,本能地回头一看,嗨,小家伙福大命大,平安无事。我连忙抱住了它,幸好迪宝贝没事,否则我会后悔一辈子的。从此,每次和迪宝贝出去玩,我都会很小心地保护它。

动物是我们的好朋友,我们要善待它们,我要善待我的迪宝贝!

我和灰灰的故事

五(2)班 魏志

我家有一只既可爱又淘气的小灰兔,我们都叫它灰灰。

灰灰可跟别的小兔子不一样,它的性格实在有些古怪,就拿它的懒说吧,它常常会找个暖和的地方,成天无忧无虑地睡觉,不管你怎么叫它,它都像没有听见一样,一点也不会理你。就算你把它从美梦中拉醒,等你一松手,它就像个小皮球似的,又懒洋洋地滚到一边去睡觉了。

灰灰什么都怕,总是躲在我家的冰箱下面,死也不出来。随着时间的推移,它的胆子越来越

大,逐渐开辟了新的游戏场所。居然敢和我玩游戏了。灰灰最怕邻居家的大母狗,一见到大母狗就会往冰箱下面钻。

灰灰来到我家时才满月,可逗人喜欢了!它圆滚滚的,全身长满了灰色的短毛,用手摸一摸,软软的、暖暖的、滑溜溜的,真像一个可爱的小绒球。

灰灰很活泼,也很贪玩。每当妈妈拖地的时候,它的好奇心就强烈的鼓动着它,它会跟着拖把紧追不舍,一旦追上就咬住不放。每到夜晚,它就叼着我们一家人的拖鞋跑到床下,害得我们老找拖鞋。

尽管这样,我们从来不会责打灰灰,看着灰灰那样生机勃勃,天真可爱的样子,我们喜欢还来不及,又怎么会跟它生气呢?

植物描写

作文小贴士

繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣

百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿

百花争艳 锦上添花 火树银花 花团锦簇

记叙中的议论和抒情

作文小贴士

有趣的成语之最

(一日三秋)最短的季节。 (一落千丈)落差最大的瀑布。(一字千金)最贵的稿酬。 (一本万利)最赚钱的生意。 (一手遮天)最大的手。 (一毛不拔)最吝啬的人。 (一日千里)跑得最快的马。 (一尘不染)最干净的地方。 (一掷千金)最浪费的行为。 (一文不值)最便宜的东西。(一身是胆)胆最大的人。 (千钧一发)最危险的时候。 (羊肠小道)最狭窄的路。 (一目十行)最快的阅读。 (天涯海角)最远的地方。 (无米之炊)最难做的饭。 (顶天立地)最高的个子。 (十全十美)最完美的东西。 (无可救药)最重的疾病。 (晴天霹雳)最反常的天气。 (度日如年)最长的日子。 (一柱擎天)最长的棍子。 (气吞山河)最大的嘴。 (一步登天)最长的腿。 (顶天立地)最高的人。 (一言九鼎)最重的话。 (金玉良言)最贵重的话。 (一览无余)最宽的视野。 (脱胎换骨)最大的手术。 (包罗万象)最大的气量。 (天壤之别)最大的差异。 (天翻地覆)最大的变化。 (取之不尽)最多的资源。 (一日三秋)最短的季节。 (度日如年)最长的一天。 (无边无际)最大的地方。 记叙文的开头和结尾

作文小贴士

推荐阅读书目

1.《三国演义》罗贯中著

2.《汤姆索娅历险记》马克·。吐温张友松译福建少年儿童出版社

3.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基著梅益译人民文学出版社

4.《童年》高尔基著

5.《呼兰河传》萧红著复旦大学出版社

6.《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译云南美术出版社

7.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克著萧乾译译林出版社

8.《红雨伞·红木屐》彭懿著吉林出版社

9.《冰心儿童文学全集》冰心著中国少年儿童出版社

10。曹文轩作品(唯美文学)

好句好段积累

大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;广阔的大海能纳百川,那是在告诉我们要胸襟开阔;执着的鸿鹄冲向天空,那是在告诉我们要志向远大;成群的蜜蜂辛勤忙碌,那是在告诉我们要勤奋进取;小小的蚊子打败狮子,那是在告诉我们要智勇双全;翻卷的波浪摧毁岩礁,那是在告诉我们要奋勇前进。

记叙文的顺序

作文小贴士

1师生情:开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……

结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

2关爱开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好

3鼓励:开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。

4幸福:开头:打开窗户,伸出手去,一片,两片……雪花轻轻地落在手心,悄无声息融化成一滴水,凉凉的,晶莹着双眼,瞬间,命运就做了一次完全不同的蜕变,结束了一次完美的旅程。

结尾:幸福原来就是时光的伴侣,一直在身边静静流淌……

其他开头:(1)、“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……

(2)、如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进。

(3)、小时候,我以为有了父母的呵护和美味可口的食物就是幸福;五六岁时,我以为有了好成绩,受到别人的羡慕就是幸福;现在我终于明白了,懂得感恩的人,才是最幸福的人。

(4)、我不是童话中的公主,却比公主自由;我不是神话中的神仙,却比神仙快活。我,只是一个平凡的、普通的人。我却是最幸福的。

场面描写

作文小贴士

四大名著简介

1红楼梦 ⑴作者:曹雪芹

⑵主要内容:《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》,以贾、王、史、薛四大家族背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,围绕两个主要人物的感情纠葛,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。可以说,《红楼梦》是一部我国封建社会后期社会生活的百科全书。

2、《三国演义》 ⑴作者:(明)罗贯中

⑵主要内容:全书描写东汉魏(曹操)、蜀(刘备)、吴(孙权)三国从时局动乱、军阀纷争中崛起,一直到最后被西晋所灭的历史故事。

⑶精彩场面:桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐

⑷妙语佳句:A 、衣服破,尚可缝;手足断,安可续。B 、三军易得,一将难求。C 、强宾不压主。

主要人物:曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。

3、《水浒传》 ⑴作者:(明)施耐庵

⑵主要内容:全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

⑶精彩场面:武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲

⑷妙语佳句:A 、恩仇不辩非豪杰,黑白分明是丈夫。B 、大厦将倾,非一木可支。C 、有力使力,无力斗智。

⑸主要人物:宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等

4、《西游记》 ⑴作者:(明)吴承恩

⑵主要内容:全书记叙了三藏法师一行四人,历尽千辛万苦,经过九九八十一难,最终扫尽沿途妖魔鬼怪,取回真经的故事。

⑶精彩场面:孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈 ⑷妙语佳句:A 、皇帝轮流做,明年到我家。B 、会家不忙,忙家不会。C 、见鞍思骏马,滴水思亲人。

⑸主要人物:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖

展开想象写作文

作文小贴士

小水珠和大浪

从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”

大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。

友情的名言警句

海内存知已,天涯若比邻。——(唐) 王勃

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——(唐)李白

人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——(唐) 白居易

人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——(春秋) 孟子

近朱者赤,近墨者黑。——(西晋) 付玄

路遥知马力,日久见人心。——《元曲选. 争报恩》

人生贵相知,何用金与钱。——(唐) 李白

君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。——(战国) 庄子

莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——(唐) 高适

冤家宜解不宜结,各自回头看后头。——(明)冯梦龙

与朋友交,言而有信。——(春秋) 子夏

天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。——(清) 蒲松龄

看图作文

作文小贴士

1、书是良药——刘向(我国汉代大学者) 说:“书犹药也,善读之可以医愚。”

2、书是面包——高尔基说:我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。

3、书是益友——臧克家说:读过一本好书,像交了一个益友。

4、书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”

5、书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”

6、书是船只——凯勒说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”

7、书是顾问——凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。”

8、书是奇迹——高尔基说:“书,要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

9、书是社会——皮罗果夫说:“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。”

10、书是营养品——莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”

11、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”

怎样写好读后感

读 书 乐

株洲健坤外国语学校六年级2班 刘子钰

我是一名六年级的学生,除了身边的小伙伴,书就是我最好的朋友。有很多同学都认为读书很苦、很累。因为读书不仅要一遍一遍的去读,而且还要记要背。最初我也是这样认为,其实,那是因为我对书了解得太少了。直到有一天,我与书结下了一段不解之缘......

那是一个星期天,太阳温暖的拥抱着大地,小鸟叽叽喳喳的在飞舞着、忙碌着,我一个大脑袋贴在窗前,一副无所事事的样子。我的眼光到处乱瞟,突然,妈妈办公桌上的一本包装精美的书映入眼帘。我的眼睛被它深深吸引住了,走到那里,手拿起书,我充满好奇地翻开了…...

这本书名叫《小公主》,故事里的主人公是一位名叫萨拉的小女孩,她出生后,母亲就去世了,由父亲莱福·克鲁把她养大。七岁的时候,父亲便把她送进了伦敦的一所学校读书。由于家境的富裕,她理所当然地成为学校特别重视的学生,还被虚荣心强,很势利的珍妮校长看作是学校的荣耀。看到这,我被吸引住了,不禁坐下来,津津有味地看了起来。萨拉富裕的家境使学校里的一些学生十分嫉妒,所以处处有人刁难她,虽然她每次都化险为夷,但是她的内心非常孤单,没有几个人愿意真诚地和她做朋友,就在这时,一个女仆出现了,她和萨拉一样的大,在几次的交谈中,萨拉被莉斯的真诚感动了,于是,就和她成了一对形影不离的好朋友,萨拉总会留一些好吃的给莉斯。

我如痴如醉地看着,已是响午,树叶被风吹得飒飒的响。我的思想被故事里的情节此起彼伏地变化着,突然,一个声音打断了我,“贝贝,吃饭了!”我一惊,啊?原来就吃午饭了呀!我迅速地下楼,飞快地吃完饭,又飞快地上楼,继续捧起书看了起来。一个下午,我都沉浸在故事里,一会儿为萨拉叫冤,一会儿又为萨拉的友谊的突飞猛进拍手叫好。时间一点一点

流逝,我看的页数也愈来愈多。终于眼睛不想工作了,我只能放下心爱的书本,闭上眼睛休息一下。晚上,当我看到:“可是,正当她站在充满快乐的荣誉的顶峰时,不幸却慢慢靠近她。萨拉的父亲,由于事业上的失败,再加上生了一场重病,去世了。这时的萨拉就突然跌入了不幸与苦难的深渊,就在一夜之间,她由一个集万千宠爱的„小公主‟,一下子变成了一文不值的„小女佣‟。”我不禁为萨拉揪心,可是越是精彩的时候,越不如愿,九点钟声已敲响,我不舍地盖上书,睡觉去了。

在梦里,我还沉浸在那感人的故事里,甚至幻想自己就是那个好心人来帮助她。书中跌宕起伏的故事吊足了我胃口,因为总不能三天打鱼,两天撒网吧,经过几天的奋战,我终于把那本书给“吃”进脑子里了。我记得故事的结局是这样:她在遭到突如其来的打击之后,并没有因此而消沉;她身上原有的一些高贵品质,也没有因为灾难的到来,而发生变化。就在这世态炎凉的现实中,由于她的善良和乐于助人的高尚品质,终于使她成了人们心目中的真正小公主。

读完后,我从里面领悟到了坚强的力量,也看到了友谊的真谛,还从中了解了一个人所具备的品质。其实每个人都可以拥有一颗公主之心,只要你的心是善良、纯洁、真诚的,那么你的人生一定光彩夺目。当然,还要学会坚强,坚强的力量是不可估量的。领悟到这些,我心里不禁甜滋滋的,一种成就感萦绕着我,我明白,好好读书一定能让我羽翼渐丰,那是我翱翔蓝天之前最好的历练。

从此以后,我再也不放过任何一本好书。书带给我无比的快乐,看到妙趣横生的情节,我会不禁捧腹大笑;看到悲惨的结局,我会跟着主人公一起叹惜。

对书的痴迷让我收获很大。老师赞许地说,我的作文变得有生机了;爸妈高兴地说,我懂得的道理多了;小伙伴们羡慕地说,我懂得的知识真多。我偷偷地笑了,真感谢我最好的朋友——书!

真的,读书的快乐是无穷的,只要你用心投入,把书当成你的好朋友,心里总会有满载而归的快乐和惊喜!书中乐无穷,她是良师也是益友,同学们,让我们一起来享受读书乐吧! 读《海燕》有感雷

株洲健坤外国语学校六年级2班 李旭阳

雷声轰隆,雨声哗哗。望着窗外雨水如注的场景,我翻开了高尔基的《海燕》:在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。寥寥几笔,勾勒出了环境的恶劣与海燕的顽强,深深的刻在了我的心里。暴风雨就要来了,这只小小的海燕怎么还不归巢,他想干什么呢?

我继续读下去。原来,海燕是一种十分勇敢的鸟。他这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海之上。看哪,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

“让暴风雨来得更猛烈些吧! ”短短一句话,却充满了信心,充满了勇敢与力量。我不禁沉思起来。

有一回,一到数学思考题想我亮起了红灯。我自己不想去思考,问家长家长也不教。于是我决定第二天去看同学的,可到了第二天,有许多同学做出来了,他们脸上都洋溢着快乐的笑容,我当时真想挖个坑把自己埋了。

获得成功的鲜花往往是要经过困难的。爱迪生是二十世纪最伟大的发明家,有数不清的发明,引来无数人羡慕的眼光,但他们并不知道他为什么能发明这么多,其实是因为他每回都以微笑面对困难。他就是暴风雨中的勇敢者。

困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺往往是不可能的。在生活中,我们应乐观面对困难,勇敢挑战困难,做暴风雨中的勇敢者。

作文小贴士

唐代诗人雅号:

诗仙(李白) 诗豪(刘禹锡) 诗圣(杜甫) 诗佛(王维) 诗囚(孟郊) 诗鬼(李贺) 诗魂(杜牧) 诗僧(齐己) 诗魔(白居易) 五言长城(刘长卿) 五言宗师(王维) 七绝圣手(王昌龄) 大李杜(李白杜甫) 小李杜(李商隐杜牧)

世界十大文豪:

荷馬(古希腊) 、 但丁(意大利) 、歌德(德国)、 拜伦(英国)、莎士比亚(英国)、 雨果(法国)、 泰戈尔(印度)、鲁迅(中国) 列夫·托尔斯泰(俄国) 、高尔基(前苏联) 中国古代十圣

茶圣:陆羽,唐朝人,以嗜茶著名,著有《茶经》3卷。

诗圣:杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,著有《杜工部集》。

草圣:张旭,汉朝书法家,他擅长草书,造诣很深。

史圣:司马迁,西汉著名史学家和文学家,是我国第一部纪传体通史《史记》一书的作者。 医圣:张仲景,东汉医学家,所著《伤寒杂病论》和《金匮要略》两书对我国医学发展影响很大。

画圣:吴道子,唐朝著名画家,擅长人物画。

酒圣:杜康,即少康。古代传说中酿酒术的发明者。

书圣:王羲之,是我国东汉时期著名书法家,作品有《黄庭经》 《兰亭序》等。

文圣:孔丘,春秋末期的思想家、教育家,儒家学派的创始人,历代封建统治阶级尊他为圣人,影响甚远。

武圣:关羽,三国蜀汉大将。重义气,精武艺,他的事迹长期在民间流传,被世人尊为“关圣”“关帝”。

话题作文

威风”的教训

株洲健坤外国语学校 六4班罗鑫雨

时间的潮水带走了许多记忆中的往事,但有一些事,但有一些话,无论过了多久,还让人记忆犹新,令人难忘。“吃一堑 ,长一智”,正是这些忘不掉的记忆使人不断成长,懂得越来越多,错误越来越少。

天下着蒙蒙细雨,我骑着自行车和庞燕同学一起匆忙赶回家。骑了不远,我看见前面有一个骑自行车的大哥哥,只见他忽然两手松把并把两臂张开,就像雄鹰在飞,真帅!顿时,我被这情景吸引住了,便松开一只手,指了指那位大哥哥对庞燕说:“瞧,那位大哥哥多威风!你行吗?”

没等她答话,我又说:“不如咱们俩也学那位大哥哥威风威风!”

庞燕听了忙摇头说:“不,不行!”

“大哥哥能,我们也能!”

“不,不……”庞燕还是不肯。

我想:这有什么了不起。于是,我便慢慢的将手松开车把,也张开双臂。渐渐我找到了平衡,我正要叫庞燕看我,哪知话还没说出口,车子一下子失去了平衡,不好!车头左偏右倒,糟糕!车子向左倒去,滑到在路中央,我急忙调转车头,可是,已经来不及了,一辆小轿车呼啸而来,我一着急,猛的拐了一下,轿车从旁边擦肩而过,在几米开外停住了,我的身子一下子被弹出去好远,“嘭”的一声摔了个四脚朝天。“哎呦!哎呦……”我疼得叫了起来,我张开嘴巴,喘着粗气,眼里泪珠在滚动。庞燕见我这狼狈的样子,忙停下车过来,一边扶我一边说:“看你,嘴上,脸上都是泥。”过了好一阵,我才从地上爬起来,车子也摔坏了,我只好一拐一拐地推着车回家了。

一到家,妈妈看我这模样又好气又好笑。从那以后,我再也不敢摆“威风”了!在此,我也提

醒那些骑车的人和司机朋友,不要涂一时的威风,造就永久的遗憾!

作文小贴士

男女年龄雅称:

襁褓(不满周岁) 孩提(2至3岁) 龆年(8岁) 幼学、垂髫(10岁) 及笄(女子15岁) 破瓜(女子16岁) 羽冠(男子20岁) 而立(30岁) 不惑(40) 半百、知命、天命(50岁) 艾老(50岁以上) 花甲、耳顺(60岁) 古稀(70岁) 杖朝、耋(80岁) 米寿(88岁) 九秩、耄(90岁) 期颐(100岁) 茶寿(108岁) 百十(110岁) 土寿(120岁)

古诗名句集锦

诗中春 :1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

2.谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

3.红豆生南国,春来发几枝? (王维《相思》)

4.好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

5.野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

6.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅《悯农》)

7.国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

8.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

9.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

10.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

诗中夏: 1. 力尽不知热,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》) 2.深居俯夹城,春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)

3. 首夏犹清和,芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》) 4.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)

5.农夫方夏耘,安坐吾敢食。(戴复古《大热》) 6.人皆苦炎热,我爱夏日长。(李昂《夏日联句》)

7.残云收夏暑,新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)

8.连雨不知春去,一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》 9.清江一曲抱村流,长夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)

10.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》)

外貌肖像描写

作文小贴士

语文知识集锦

我国“四书五经”:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 我国四大史书:《春秋》(吕不韦)、《左传》(左丘明)、《国语》(左丘明)、《战国策》(刘向) 唐宋八大家: 韩愈、柳宗元、苏洵、 苏辙、 苏轼、 欧阳修、王安石、 曾巩

初唐四杰:王勃、 杨炯、 卢照邻、骆宾王

北宋文坛四家:黄庭坚、 欧阳修、 苏轼、 王安石

元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

明江南四才子:唐伯虎、 文征明、 周文宾 、 祝枝山

训练二 神态描写

作文小贴士

描写人物神态的词语

容光焕发英姿勃勃 精神矍铄 精神抖擞 生龙活虎 威风凛凛 英姿飒爽 风度翩翩 热情洋溢热情奔放 温文尔雅 文质彬彬 和蔼可亲 和颜悦色 心平气和 平心静气 悠然自得毕恭

毕敬从容不迫 泰然自若 津津有味 若无其事不露声色 面红耳赤 面有赧颜 无精打彩 郁郁寡欢闷闷不乐 局促不安 垂头丧气 精疲力竭 风尘仆仆 气喘吁吁 呆若木鸡 瞠目结舌 哑口无言 交头接耳笨头笨脑疯疯癫癫 凶神恶煞 杀气腾腾 装腔作势盛气凌人 龇牙咧嘴 神气十足 傲慢无礼神气活现 趾高气扬 咄咄逼人 目空一 切

不屑一顾目中无人 旁若无人 冷眼旁观 贼头贼脑 鬼鬼祟祟 半信半疑 不知所措 漫不经心心不在焉 怅然若失 垂涎三尺 死皮赖脸 缩手缩脚丑态百出

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。

训练三 动作描写

作文小贴士

1、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”

2、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

3、他稳稳地坐在车座上,皱着眉头,两眼紧盯前方,双手紧握车把,双脚交替用力地向下蹬着踏板。慢慢地,他越骑越用力,小小的自行车开始左右摇晃;慢慢地,他开始离开车座,在车上站了起来......

4、、他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远,他把球交到右手中向篮板抛去,球“碰”的一声反弹下来。说时迟,那时快,他三步就跨到篮下,“蹭”地跳起来,双手抓住飞来的球,举到头顶,腰一挺,然后“嘿”地叫了一声,把球灌进了篮筐......

训练四 语言对话描写

作文小贴士

1、7:50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道:“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子:“还没找到吗?就差你的。”小刚一面找一面嚷着:“我做了,别着急。”好不容易小刚把作业本从书包里拽了出来,交给了课代表。课代表看看这本“蓬松”的本子,摇摇头出了教室。

中国文坛上的第一

我国第一部诗歌总集——《诗经》 我国第一部国别体史书——《国语》

我国第一部纪传体史书——《史记》 我国第一部语录体儒家经典散文作品——《论语》 我国第一部军事著作——《孙子兵法》

我国第一部日记体游记——徐宏祖的《徐霞客游记》

我国第一部浪漫主义神话小说——吴承恩的《西游记》

我国第一部长篇讽刺小说——吴敬梓的《儒林外史》

我国第一部个人创作的文言短篇小说集——蒲松龄的《聊斋志异》

我国第一部中篇小说——鲁迅的《阿Q 正传》

我国第一篇白话短篇小说——鲁迅的《狂人日记》

我国第一部杂文集——鲁迅的《坟》 我国第一部白话短篇小说集——鲁迅的《呐喊》 我国第一部散文诗集——鲁迅的《野草》 我国第一部编年体史诗——《左传》

我国第一首长篇抒情诗——屈原《离骚》 我国第一首长篇叙事诗——《孔雀东南飞》 我国新文学史上影响最大、成就突出的一部新诗集——郭沫若的《女神》

我国第一位田园诗人——陶渊明 我国第一位儿童作家——冰心

我国第一篇白话短篇小说——鲁迅的《狂人日记》

我国第一篇报告文学作品——夏衍的《包身工》 我国第一位著名女词人——李清照 我国第一位史学家、文学家——司马迁 我国第一位伟大的爱国主义诗人——屈原 作文小贴士

描写人物心情的成语:

举棋不定忐忑不安 心急如焚 七上八下 六神无主 心神不定 兴高采烈 喜出望外 欢天喜地 炎冒三丈 怒气冲天 垂头丧气无精打采 闷闷不乐 欢天喜地 欢蹦乱跳

名言警句

●事常与人违,事总在人为。

●骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

●驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 ●如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

●懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

●没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

●山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

●只有登上山顶,才能看到那边的风光。

●即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

●只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

训练六 场面描写

作文小贴士

谦虚的名言警句

1、“三人行,必有我师焉。”——孔子

2、“谦受益,满招损”——《尚书》

3、“泰山不让其土,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”——李斯

4“人生是个分数,才能是分子,自我评价是分母,分母越大,分数值越小。”——托尔斯泰

5、“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。”——高尔基

6、“如果说我比别人看得略远些,那是我站在巨人的肩膀上。”——牛顿

作文小贴士

形容季节特点: 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 形容繁荣兴盛景象:热火朝天 门庭若市 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 描写美的景和物: 美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼

美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天

锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色

重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺

描写花草树木: 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫

描写日月风云: 大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣

训练八 静物描写

作文小贴士

学习、读书的名言警句

发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 敏而好学,不耻下问——孔子

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 读书破万卷,下笔如有神——杜甫 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

训练九 动物描写

作文小贴士

友情的名言警句

海内存知已,天涯若比邻。——(唐) 王勃

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——(唐)李白

人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——(唐) 白居易

莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——(唐) 高适

天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。——(清) 蒲松龄

人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——(春秋) 孟子

与朋友交,言而有信。——(春秋) 子夏

君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。——(战国) 庄子

近朱者赤,近墨者黑。——(西晋) 付玄 人生贵相知,何用金与钱。——(唐) 李白

冤家宜解不宜结,各自回头看后头。——(明)冯梦龙

路遥知马力,日久见人心。——《元曲选. 争报恩》

训练十 记叙文的议论与抒情

小贴士

珍惜时间的名言警句

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 时间就是生命。 ——富兰克林

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹

一年之计在于春,一日之计在于晨--萧绎

时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若

合理安排时间,就等于节约时间。 ——培根

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人--陶渊明

吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

训练十一 记叙文的开头和结尾

作文小贴士

生肖成语:胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻 顺手牵羊 人怕出名猪怕壮

含有动物名称的成语 : 画蛇添足 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜

虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象

含有两个动物名称的成语:鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣

车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽

含有人体器官的成语:眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力

含有昆虫名称的成语:飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹 螳螂捕蝉 黄雀在后

学会坚强

名言警句:

●事常与人违,事总在人为。

●骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

●驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

●如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

●懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

●平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

●没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

●山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

●只有登上山顶,才能看到那边的风光。

●即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

●敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。 ●种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

●自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

登 山 悟

株洲健坤外国语学校六年级2班 刘子钰

指导老师:武开龙

“加油!加油!”我和一位大姐姐气喘吁吁地相互鼓励着,因为,我们在征服一座山。

是的,我们在爬山。这是一座并不是很高但很美的山,爬着,爬着,山顶其实就在我们的不远处。但是要爬到山顶,还得登一段很长的山路,山路是由一级一级的石梯砌成的,刚刚建起来,边上还没来得及砌上护栏,向山脚下望去,虽然没有云雾缭绕,心里还是怦怦直跳。我们只能手脚并用不停的爬,这样才会减少心中的恐惧感。爬累了,我们就坐到石板梯上,欣赏山间的美景。那时对面的山就是我的专属空中花园了:此时正是春暖花开,对面的山一片青绿,充满生机,没有一朵小花来点缀,唯有一种朴实无华的亮闪。山腰上畸石罗列,令人心生寒意。看够了,我又开始爬了起来,每到一处,我都可以欣赏到别样的美丽。渐渐地,我们感觉累了,脚步像灌了铅一样变得沉重了,可征服山峰的决心丝毫没有动摇。 近了,近了,我可以看到山顶上若隐若现的亭子了。

我和姐姐的身上仿佛注入了一股新的血液,不禁加快了脚步。加油,迈一步,再迈一步,马上就要到达山顶了。我擦了擦脸上的汗珠,艰难地跨上了最后一个石阶。

耶!上来了,我手抚亭子中央的巨石,我们终于置身于山巅之上了。刹时,身上的酸痛被风彻底带走了。我兴奋地爬上石顶,坐在上面,享受大自然的恩赐。山下的美景尽入眼底,看着山下一片新春的翠绿,听着小溪潺潺的流水声,心里有着一个小东西在发芽,那是梦想的种子,我顿悟——站得高才能望得远,只有努力才会有收获。

是的,站得高才能望得远,这种感觉真好!

训练五 学会创造

作文小贴士

●只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

●实干家在沙漠里也能开垦出绿洲,懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

●眼睛里没有追求的时候,一定是心如死灰的时候。

●停止奋斗的脚步,江河就会沦为一潭死水。

●流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)

训练六 难忘的父爱

作文小贴士:

1、亲情是一株永不凋谢的玫瑰,在人生漫长的旅途中,为你送去温馨和美丽。亲情是一缕明媚灿烂的阳光,在人生艰难的攀登中,为你送来光明和温暖。亲情是一处安谧宁静的港湾,在人生坎坷的际遇中,为你提供关爱和呵护。亲情是一眼汩汩流淌的清泉,在你干渴难耐之时,给你带来清凉和舒爽。

2、母爱如水、父爱如山。

3、感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心态;感激绊倒你的人,因为他锻炼了你的双腿。感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他唤醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立。

训练七 难忘的母爱

爱是一片冬日的阳光,使饱受饥寒的人得到温暖;爱是茫茫沙漠上的一片绿洲,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空中的歌谣,使远在他乡的游子思念自己的故乡;爱是一泓清澈的甘泉,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

范文:

妈妈的唠叨

株洲健坤外国语学校六(2)班 陈轩

“拜——拜——”妈妈提着行李包出差去了。望着妈妈远去的背影,心里不禁暗自开心——总算可以自由几天,清静几天了,哈哈哈……

哎……我这人真“命苦”,爸爸在深圳上班,可摊上一个爱唠叨的妈妈,我这耳朵可真受罪,简直就是为了听妈妈的唠叨而长。两岁上托儿所,妈妈就唠叨,“不要到处乱跑”;“要听老师的话”;“吃饭多吃点,吃快点” ……

后来上小学了,本以为可以少听到妈妈的唠叨,可没想到妈妈的唠叨却越来越多了。上一年级就唠叨,“上课要用心听讲”;“别贪玩”;“要尊敬老师”;“不要和小朋友打架” ……三年级的时候,一个劲地唠叨 “认真做功课”;“要坚持上辅导班”;“天冷了要多穿衣服” ……而今,妈妈的唠叨更厉害了,就连每天的作息时间安排、看什么样的书、平常该到谁家去玩等鸡毛蒜皮的事情都要唠叨。邻居家跟我要好的小伙伴都说我妈妈是“千里眼”、“顺风耳”,简直就是眼观六路耳听八方。照我的话说,妈妈就是我的影子了,时时跟着我,随处都会有她的唠叨声。

妈妈终于出门了,我觉得耳根清静多了。我看看电视、上上网;要换洗的衣服随意一丢也没人说了;早上起床后被子都不要叠;和小朋友想玩到什么时候就可以玩到什么时候,嘿嘿……可开心了!

可是,就过了一天,麻烦就多起来了。早上起床要么晚了要么没整理好书包,常常是手忙脚乱的。有时因为贪玩,我竟然连作业都忘记写了。没过几天,孤独也随之而来。妈妈在家时,我可以和妈妈下棋;吵着妈妈讲她小时候的故事;有时还做做游戏、猜猜谜语,很有趣。 不知为什么,我的鼻子有一种酸酸的感觉,我想妈妈了,想她的唠叨了。我终于明白——“世

界上有一种最美声音,那就是母亲的唠叨!”

训练七 难忘师生情

我最喜欢的一位老师

株洲健坤外国语学校 彭珏

“我估计这个老师是个男的。”

“不,我想是个女的!”

“那她一定很严!”

“这下我们惨了!”

······

教室里可热闹了,都在为新老师的到来讨论着、争吵着。

你可知道,我们班是学校出了名的差班,每次考试语、数、外都是倒数,没有老师愿意接手这个“烂摊子”。

听说这次我们又换新老师了,同学们都在猜测会是怎样一位老师呢?正当我们讨论得不亦乐乎时,上课铃响了,可大家还是无动于衷,气氛也异常活跃。

就在这时一位女老师大步迈进了教室,“快安静 ——”声音不大,可语气中透着威严,教室顿时鸦雀无声。然后她用严厉的目光扫视过我们每一位同学,一字一句地说道:“我就是你们的数学老师,也是你们的班主任,我姓颜,希望下次不要再出现这样的情况。”我细细地打量着她,一头乌黑的长发,一双模特般的美腿,大大的眼睛中写满了严格,大家都不约而同地被征服了,送给她她一个特别的称号——“颜老虎”。

自从她接班后,班上一切大小事务她都是亲力亲为,小到每天的晨练、教室打扫、排队到食堂就餐、大扫除的安排;大到送同学们看病、每晚查寝、布置教室墙面、出黑板报、学校的一切大小活动她都会在场指导,这些事情就算同学们能做,是同学们该做的,她都要在场指导,唯恐出什么岔子。白天,她要上课、改作业;晚上还要辅导学生学习、到公寓查看我们的睡觉情况、还要精心背第二天的课。

记得好多个晚自习后,整栋教学楼的灯都熄灭了,唯独颜老师办公室的灯还亮着,我们又在嘀咕:“唉,颜老师怎么还不回家?”我们扒在门口,伸着小脑袋,只见颜老师正埋头批改着我们的作业,在这个过程中她会露出两种表情:要么是淡淡的微笑;要么是紧锁着眉头,轻轻地摇头。

在她的带领下,我们班发生了很大的变化,那次竟然被评为“星级文明班级”,学校奖励我们看电影,大家都兴奋的跳了起来,谁知那天初中同学要在多功能教室考试,眼看美好的计划泡汤了,我们一个个垂头丧气,极不情愿地向教室走去。“孩子们,快进来,我们就在教室里看电影。”她安慰着我们,教室里顿时沸腾了。从此,她又有了一个可敬的名字——“颜老师”。

“呼——”外面刮起了大风,下着大雪,同学们一个个冻得不敢出门。只见颜老师她提着一个大袋子走了过来,身上沾满了雪花,脸颊通红,气喘吁吁,我们对袋子里东西都感到十分好奇,颜老师招呼我们过去,打开袋子,“是手套!好漂亮的手套呀!”原来是颜老师给我们送礼物来了。我们挑选着自己喜欢的颜色,戴在手上,感觉格外温暖。就这样,她又多了一个呢称——“颜妈妈”。

三年,从“颜老虎”到“颜老师”再到“颜妈妈”,她的付出谁能计算得了?她的付出谁又能忘记得了?她——颜老师——我最喜欢的一位老师。

作文开头与结尾

一、场景渲染式开头

1、“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷。

2、考试又到了,当各科老师公布了考试的日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。

3、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户,凭我的直觉,大概是凌晨3点左右。我隐约听见了父母的谈话声。

二、愿望实践式开头

1、眼看着桌子上的台历,被撕得只剩下最后一张了,我盼望已久的元旦就要来临了。

2、一次,我对妈妈说:“我已经不小了,应该让我多学一点家务活了。”妈妈答应了我的要求,晚上让学淘米。可以跟水打交道了,我真开心。

三、提示主题式开头

1、小鸟离不开窝,我离不开祖国。

2、动物界有条食物链。我们家了有“链”,但是我不知道它是什么链。在家里,我怕爸爸,可是爸爸有点怕妈妈。也许是妈妈工作岗位离家太远了,每天早出晚归,还要操持家务,爸爸心里有点内疚吧!可妈妈却怕妹妹,只要她一撒娇,妈妈就什么都依着她的。不过妹妹却怕我,只要我一瞪眼,一跺腿,她只只好乖乖地听我的了。

3、生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪。现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。

4、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我了终究有许多第一次。

5、清晨,家里和往常一样响起了和谐的交响曲。

四、作铺垫式开头

1、快开学了,我把上学期的学习用品像垃圾一样全都抛在一旁,换成新的了。惟一令人烦恼的是——崭新的学习用品和我那个很多破洞、拉链也坏了的书包极不相称。

2、一打下课铃,老师就把底卷收走了。和同学们对过数,我错了一道计算题和一道填空题。顿时,我像霜打茄子——蔫了。

3、自习课——大闹天宫。这可是我们大显身手的时候!“铃——”自习课的铃声响了,同学们一个个“神采飞扬”。因为,终于可以摆脱老师那严厉的目光了。

4、大扫除刚结束,不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在五年级的走廊上。

五、场景衬托式开头

1、初冬的校园凉丝丝的。班里那么安静。同学们和往常不一样,都拉着脸,沉默地坐在教室里,等着欢送会的开始。

2、火球般的太阳灸烤着大地,树木被烤得耷拉着头,马路被太阳晒得快要熔化了。我约几个同学顶着烈日到广场踢球。

3、“祝你生日快乐,祝你……”五(2)班教室里传出了亲切、感人的歌声那是我们为吴敏同学祝贺生日。

4、7月的骄阳,火烧火燎的。我们村前的几棵大树上,传来了“知了,知了……”的叫声,开着热闹的音乐会。我多么想捉上几只蝉呀!

5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声,千万颗黄豆般大的雨点跳跃着,旋转着,飞腾着,从云端里落了下来。

6、一个雨天的下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响,摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段都湿透了。

(记人篇)

一、 单刀直入式开头

1、我们班有个同学名叫李洋,他是个令人捉摸不透的人。说他花钱大手在脚吧,有时又精打细算;说他抠门吧,有时又大方至极。总而言之,他是一个怪人。

2、有我的身边有一位和蔼可亲的老师。她给人的印象是那么朴素,那么平凡。然而在我的

心中,她是不平凡的。因为她的心中装着学生,装着他人。她就是我们的班主任——陈老师。

3、七点半,像往常一样,我背着书包准备上学,推开房门,一阵寒气袭来,我头晕得就像喝醉了酒一样,还感觉有些头痛。妈妈看我捂着头,赶忙把我拉进房中量体温。

4、一个寒冬的上午,我不小心把手划了一道口子,谢萌看见了,连忙走过来帮我止住血,还嘱咐我说:“这伤口千万不能冻了,要不,就不容易好了。”

二、 简洁明了式开头

1、春天忽冷忽热,捉摸不透。妈妈疲劳过度再加上重感冒,病倒了,我心里以难过又着急:妈妈在家里唱的是大主角儿,少了她怎么行!偏偏爸爸又到外地工作了,要五天才能回来,看来这五天要我自己当家了。

2、我和王江是同班同学。他爱踢球,我爱打弹子,上学一块来,放学一块走,凑在一起写作业,他抄我的,我抄他的,我俩“合作”得很好。就这样,我们成了形影不离的好朋友。

3、今天是妈妈的生日,妈妈整日工作繁忙,还无微不至地关怀照顾我,我要送妈妈一份意想不到的生日礼物。买什么呢?看着妈妈日渐衰老的面孔,对!买一束鲜花送给妈妈,愿妈妈像鲜花一样的美丽。

4、我叫雨文,是一个插班生。在我们这个人才济济、强手如林的班上,小眉小眼、整天闭着一张嘴巴的我,可以说得上是一只名符其实的“丑小鸭”了。

三、 伸张声势式开头

1、王老师没有教我们班之前,她就已经是“隔窗吹喇叭——鸣声在外”了,听别班的同学说:“她可凶啦!”

2、 “哐啷”一声,教室窗户上的一块玻璃被我们打碎了。望着满地的碎玻璃,我不由惊了,张洁也傻了眼……

3、 “快来救火呀!荣仔家失火了!……”四邻传来的惊心动魄的呼救声划破夜空,惊醒了我和妈妈。

4、 “鞋儿破,帽儿破……哪里不平哪有我。”一听到这南腔北调的歌声,谁都猜得着这准是闻名全校的“小济公”浚立来了。

四、 激发式开头

1、在我们班,有这么一个人,尽管他其貌不扬,却非常引人注目,你从同学们送给他的“蓝精灵”的绰号中,就能猜猜他身上准有许多有趣的故事。

2、 “我已经12岁了,妈妈!”望着妈妈冷冷的背影,我大声喊道。“不管怎样,你不该多管闲事!”妈妈有力地说。是吗?妈妈,这是闲事吗?望着手上的伤处,昨天那件事,一幕幕又浮现在我眼前……

3、光阴似箭,一眨眼的工夫,我已经度过生命中的第12个春秋了。12岁,是应该懂得很多道理的年龄。12岁的我当然是如此,但最使我高兴的是懂得了明辨是非。那究竟是怎么一回事?那还得从那次去公园玩说起。

4、快要期末考试了,在学习生活中这是一段最紧张的日子,老师顾不得休息,同学们背呀背呀,忙得不可开交。可就在这个时候,不幸的事发生了。

5、我的“忘性”很重,经常丢三落四,平时掉些铅笔、本子也就罢了,这一次事态格外严重,我居然把妹妹给丢了。

6、星期天上午,我跟妈妈到菜市场。“牛肉,牛肉,新鲜牛肉,再不买不到了——”我循声一看,咦?一个矮矮的穿着油糊糊白大褂的小男孩,正亮开嗓门起劲地叫卖着,真没想到这老练的叫声竟出自这个看来和我年龄差不多的小男孩之口。

作文结尾(叙事篇)

一、 感悟式结尾

1、这件事虽然过去很久了,但我现在还记忆犹新,因为这件事使我懂得了一个很重要的道

理:人的行为,就是一面道德的镜子。

2、这件小事虽然已经过了一年多了,但我时常会想起它。它教育我,遇事不刻不经过仔细的调查研究,就随便怀疑别人;更不能乱下结论,冤枉好人。

3、人常言“冤家路窄”,而我第一次感到“冤家路宽”,你看,前面的路不是越来越宽了吗?

4、这件事告诉我们:不要只看表面,而要去认真研究,才能弄清事物的真正面目。

5、 “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”的确,这句话一点也不假。

6、劳动不仅能使我热爱生活,体谅人生的辛苦,还能使我养成帮助家长做事的好习惯,我再也不是家庭中的“小皇帝”了,我已经是一个爱劳动的好孩子!

7、此刻的我似乎才真正懂得了什么是真正的美,什么叫“人不可貌相,海水不可斗量!”

8、是啊!有些礼物并不都是用钱能买到的。正像人们所说的,友谊重千斤。

9、唉,现在我才明白为什么“为人不做亏心事”,才能“半夜敲门不吃惊”了。我自己不就是这样吗?做了对不起他的事,心里确实是无法平静啊。

10、走出赛场,伙伴们纷纷向我祝贺,我也十分高兴。因为我不但赢得了冠军,更重要的是懂得了一个道理:大意失荆州,粗心必失败。

11、我感到在内心里隐藏着一个敌人——对自己过于自信。是它使我骄傲,使我失败。这件事使我觉悟到了:遇事不要过于自己,要谦虚谨慎,付出多少汗水,就会有多少收获。这件事永远值得我回忆啊!

二、 含而不露式结尾

1、雨变得很细小,很轻柔了,我走在这一片如烟雨雾中,呼吸着被滤得清新甘甜的空气,心里仍然充满了小小的百货店的温暖。

2、西北风又呼呼地刮起来了,天冷极了。可是我的心呀,却充满了温暖的春意。

三、 前后照应式结尾

1、我将来还会有更多的第一次,也许我长大了会第一次跨出国门,也许会第一次走上领奖台,也许会第一次……我将鼓起勇气,建立起信心,去迎接更多的第一次!

2、听了妈妈的一席话,我似乎明白了什么,我把那张字条小心翼翼地夹进了日记本里,并一直仔细地保存着。因为这是它是送给我的一份特殊的礼物。

(记人篇)

一、 情感激昂式结尾

1、人,都应该珍惜自己,“天生我才必有用”。我从不自卑,尽管我很糊涂,而且还口吃,我想只有爱自己的人,才会以自己的努力,对得起别人的爱,是不是这个道理?

二、 想像抒情式结尾

1、妈妈的背是摇篮,妈妈的背是我避风的港湾。在妈妈并不厚实的腰背上,我一天天长大,长成了一个让妈妈骄傲,让老师满意的好孩子。

2、我走到屋外,深深地吸了一口新鲜空气。不觉往空中一看,星星好像对我眨眼,洁白的月亮好像对我说:“你战胜了困难,取得了胜利。”

3、看着弟弟,我好像看到了他那颗美丽的心灵,像早晨的朝霞,像春天的花朵。 其他

1师生情

开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……

结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗? 2关爱

开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱! 结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好

3诚实

开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。 结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。

4鼓励

开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。

6谦虚

开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。

谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚

7集体力量

开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利 结尾: 雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成。集体的力量是伟大的!

8、打开窗户,伸出手去,一片,两片……雪花轻轻地落在手心,悄无声息融化成一滴水,凉凉的,晶莹着双眼,瞬间,命运就做了一次完全不同的蜕变,结束了一次完美的旅程。 幸福原来就是时光的伴侣,一直在身边静静流淌……

9、在我的人生里,已经跋涉了10个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波……

10、记住这一刻

在我的记忆里,曾经有一颗颗美丽的明珠浮现于其中。每一颗里都蕴涵着一副副美好的画面。然而,在它们之中,却有这么一颗明珠格外闪耀,令我不禁透过它看了起来……

通过了这次的比赛,令我更加勇于挑战困难了。其实在生活中,看起来困难的事情,不一定难。如果你坦然地面对它,就一定能够完成它

11美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃

12、发现

夕阳的一缕余辉斜射在墙上,一切看上去是那么恬静,雪白的墙壁映出点点淡红,真美! 夕阳无限好,尽管近黄昏

13、往事犹如沙滩上的贝壳,数也数不尽,但那一颗最大、最亮的贝壳让我至今记忆犹新……

14、生活就像是一幅画,所有的酸甜苦辣,喜怒哀乐都表现在这幅画里,它记录着生活中大大小小的事情。在我的一生中,遇到过许许多多的事,有快乐的、气愤的、后悔的、还有难忘的,但却有这样一件事深深的印在了我的脑海里,使我永远无法从脑海里抹去。

15、在我记忆的长河里,不计其数的事早已石沉河底,忘得一干二净,可总有件事让我记忆尤新。

16、在我记忆的银河里有这样的一颗贝壳。每当拾起它时,我心中就会升起一股内疚之情。

今天我把它拿出来给大家欣赏一下。

17、六年的小学生活像一幅五彩缤纷的画卷,其中记录着我们的喜怒哀乐。其中有一件事令我难以忘怀。

18、在我的脑海里,总有那么一件事,怎么都忘不了,它就像烙印一般,深深地刻在了我大脑的存库中.

19、写下这个题目,我的思绪仿佛被疾风牵引着,在我的记忆长河中遨游……让我难忘的人有很多, 但最让我难忘的, 要属我的启蒙老师李老师。

20、童年,多么令人遐想的字眼!在童年中,充满着无数的欢乐、笑语……无忧无虑,童年时代的欢乐生活是多么的令人心驰神往!

21、童年是一片沙滩,沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起,其中,有令人兴奋的,有令人伤心的,有向着理想努力的,也有不思进取后退的. . . . . .

22、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。

23、时光老人把时间调得最快了, 一转眼间, 童年的生活就像一道闪电, 在眼前划过。可是, 我童年的趣事却好像刻在我的脑海里, 抹也抹不去, 时常想起就会忍不住哈哈大笑。

24、童年趣事百无禁忌,常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒,如果让我形容童年趣事的话,我会把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一个盒子,一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧!

25、童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸。样样俱全。说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。

26、“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……

27、如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进。

28、小时候,我以为有了父母的呵护和美味可口的食物就是幸福;五六岁时,我以为有了好成绩,受到别人的羡慕就是幸福;现在我终于明白了,懂得感恩的人,才是最幸福的人。

29、我不是童话中的公主,却比公主自由;我不是神话中的神仙,却比神仙快活。我,只是一个平凡的、普通的人。我却是最幸福的。

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