金哲凯

寒假记事作文700字

初一作文

一眼,寒假就过去了。回头一望,寒假中有许多趣事——

记得过新年时,一般人家都会在大年初一吃完年夜饭后就会发红包。而我们家却不是——是一大清早到外公外婆家去拿钱包。那天我起得特别早,就因为想拿红包。我冲进外公外婆家,看见外公外婆第一句话就是:“新年快乐,红包拿来。”两只手早已升到外婆外公面前,我才不管还不害羞,要不要脸呢!我拿到钱就在外婆外公数起钞票:“一张,两张,三张……”哈哈,十张耶!

姐姐已经26岁了,外公外婆还是照给。姐姐不好意思了,连忙不要,塞还给外公外婆,还给外公外婆红包。我对姐姐笑嘻嘻地说:“就拿了吧姐,就算你再大,在外公外婆眼里还是个永远长不大的小孩子。对了!我的红包在哪里啊?”姐姐扭着我的脸,给了我红包,还对我说:“这红包是你姐姐和你未来姐夫给的。”我嬉皮笑脸的抱着姐姐说:“你是我最爱的姐姐,祝你幸福,帮我谢谢未来姐夫。”嘿嘿,这个红包里也有十张!

到了晚上,我在上网,金哲凝就拉我去发鞭炮。他真大胆,不怕烧到自己那张标志的脸,我躲在哥哥和他后面。烟火虽美,虽绚烂,但太恐怖了,每年都会导致人类死亡,呸呸呸!大过年的不能说“死”字!“砰”的一声,我的心脏都快受不了了。金哲凝和我哥故意吓我,我发出了海豚音,我火冒三丈,追着他们满小区跑。金哲凝和我哥都有电脑,还拼命地抢我电脑,我受不了他们了,就一直教训他们,他们被我训地服服帖帖的。他们后来又吵起来了,我就装哭,男生最怕女生哭了,后来他们终于安静了,我就悠闲地玩电脑。父母们打麻将,我们小孩就玩电脑,看春晚,聊天……

寒假十分有趣,过得也十分充裕,但愿每年都有丰富的红包,嘿嘿!

一眼,寒假就过去了。回头一望,寒假中有许多趣事——

记得过新年时,一般人家都会在大年初一吃完年夜饭后就会发红包。而我们家却不是——是一大清早到外公外婆家去拿钱包。那天我起得特别早,就因为想拿红包。我冲进外公外婆家,看见外公外婆第一句话就是:“新年快乐,红包拿来。”两只手早已升到外婆外公面前,我才不管还不害羞,要不要脸呢!我拿到钱就在外婆外公数起钞票:“一张,两张,三张……”哈哈,十张耶!

姐姐已经26岁了,外公外婆还是照给。姐姐不好意思了,连忙不要,塞还给外公外婆,还给外公外婆红包。我对姐姐笑嘻嘻地说:“就拿了吧姐,就算你再大,在外公外婆眼里还是个永远长不大的小孩子。对了!我的红包在哪里啊?”姐姐扭着我的脸,给了我红包,还对我说:“这红包是你姐姐和你未来姐夫给的。”我嬉皮笑脸的抱着姐姐说:“你是我最爱的姐姐,祝你幸福,帮我谢谢未来姐夫。”嘿嘿,这个红包里也有十张!

到了晚上,我在上网,金哲凝就拉我去发鞭炮。他真大胆,不怕烧到自己那张标志的脸,我躲在哥哥和他后面。烟火虽美,虽绚烂,但太恐怖了,每年都会导致人类死亡,呸呸呸!大过年的不能说“死”字!“砰”的一声,我的心脏都快受不了了。金哲凝和我哥故意吓我,我发出了海豚音,我火冒三丈,追着他们满小区跑。金哲凝和我哥都有电脑,还拼命地抢我电脑,我受不了他们了,就一直教训他们,他们被我训地服服帖帖的。他们后来又吵起来了,我就装哭,男生最怕女生哭了,后来他们终于安静了,我就悠闲地玩电脑。父母们打麻将,我们小孩就玩电脑,看春晚,聊天……

寒假十分有趣,过得也十分充裕,但愿每年都有丰富的红包,嘿嘿!

难忘的元旦联欢会作文600字六篇作文0字

五年级作文

篇一:难忘的元旦联欢会

一年一度的元旦联欢会开始了! 这是我们二九班第一次开联欢会,大家兴奋得不得了,都十分期待呢。早上我一走进教室就看见教室里挂满了五颜六色、金光闪闪的拉花,窗户上贴满了雪花图案,黑板上画着两排喜庆的红灯笼,红灯笼上用英语写着Happy new year几个大字。呵! 真有过节的气氛呢,所有的桌椅板凳都整齐的排在教室的两边,桌子上摆着各种各样的零食,我们迫不及待地找位子坐下,焦急的等待着联欢会的到来!

终于,所有人都到期了,杨老师说:我宣布:20XX 年元旦联欢会现在开始! 我们每个人都兴奋的鼓着掌。杨老师说:为了让联欢会的气氛更加活跃,请同学都积极踊跃的表演表演节目,大家都摩拳擦掌跃跃欲试。

邹博涵同学以一首电子琴曲《小红帽》拉开了联欢会的序幕,弹得真好听啊! 大家都为他欢呼鼓掌; 石梦佳同学上台跳了一段《小红帽》的舞蹈,她像蝴蝶天使一样在教室中间翩翩起舞,跳的真美呀! 她下来以后,我送给了她一包零食作为奖励,她高兴的脸都红了。

接下来,我和祝贺唱了英文歌曲《jingle bells》; 张乐淼和张瑞雯一起演唱了《熟透了的红苹果》、《老师-妈妈》; 她们俩唱的特别感人,还有的同学表演相声的,有说笑话的,有猜谜语的,还有的出脑筋急转弯,联欢会的气氛达到了高潮,每个人都争先恐后的表演节目,转眼间到了结束的时间了。杨老师给所有同学以节日的祝福:祝我们新的一年学习进步,身体健康! 我们也纷纷向老师表达了新年的祝福:祝老师永远健康快乐!

这次联欢会不但有趣,也给了大家展现才华的机会,更增进了同学们之间的友谊,这真是一次难忘的联欢会啊!

篇二:难忘的元旦联欢会

为了庆祝元旦,我们班级举行了欢庆元旦联欢会。

联欢会上,由同学们表演节目。同学表演的节目有合唱、话剧、变魔术、小品等,各式各样,美轮美奂,精彩至极。

先讲讲鲁国伟表演的魔术吧! 首先,鲁国伟拿出一块巧克力,咬了一口,放在一边。接着手伸进肚子里,像是在摸什么东西。不一会儿,他摸出一块巧克力,大家惊奇地望着他,有几个机灵的同学,一下子就看出了破绽。原来,鲁国伟事先在袖子里放上一块巧克力,把手伸进衣服里时,再把巧克力拿出来。就这么简单。

我、金哲伦、王灵铭、孔令唯和张鑫儿是一组,我们表演的是小品——《欢度新年》。主要讲了过年的时候,爸爸参加志愿队,去杭金衢高速公路清扫路面积雪,因此不能跟家人团聚,不能一起吃年夜饭了。当家人在电视直播上看到爸爸忘我工作的一幕时,都感动得流下了眼泪。

我是这部小品的编辑兼导演。哦! 对了,还有一点,我还为我们的节目制作了幻灯片。录

制了音乐,这样一来 节目就更完美了。

刚上场,我们都很紧张,生怕出了什么错。第一句话是我说的,有点失误,我笑场了。当孔令唯拿出遥控器按了一下(打开电视机) ,王灵铭和金哲伦从讲台底下钻出来了,全场都笑翻了,在议论着:那遥控器是华数的讲台底下怎么会冒出两个人? 哈哈 待到片尾,张鑫儿刚要敲门,准备进来送礼物,金哲伦弄错了,居然出示了那张演员表的幻灯片,我连忙叫起来还没演完呢! 当小品真正结束,同学们看到演员表时,发现叶湘伦——金哲伦,都不约而同地议论起来,叶湘伦是周杰伦在影片《不能说的秘密里》的名字,他可是我们班很多同学的偶像。

还有好多精彩的节目,就不一一介绍了。总之,这次联欢会使我终生难忘!

篇三:难忘的元旦联欢会

12月31日,学校为了庆祝元旦,特地拿出一天来联欢。

联欢会八点三十分才开始,但是同学们抑制不住自己心中的激动,早早地来到了学校,布置起教室来。我也不例外,六点四十分就到了学校,布置起教师来。七点一过,同学们就陆陆续续地来了。他们穿着节日的盛装,踏着轻快的步伐,心里甭提有多高兴了。

摆桌椅,写黑板,挂拉花大家热火朝天地干着,不一会,教室也换上了节日的盛装。

同学们都来齐了,离联欢会还有很长一段时间。同学们有的互赠礼物,有的在讨论元旦假期的计划,还有的在精心准备自己要表演的节目。

突然,一颗颗炮弹从眼前划过。仔细一看,那是什么炮弹啊,原来是糖果。是同学们在互赠糖果。好,我也加入。牛奶糖,橡皮糖,水果糖各式各样的糖带着新年的祝福,像流星一样划出一道弧线,落在桌子上。

八点三十分,联欢会准时开始。广播中伴着音乐声响起了广播员对大家的祝福。接着是杨校长致词。

广播结束了,同学们开始表演节目。歌曲优美动听; 同学们自编自演的小品把同学们逗得捧腹大笑,连老师也笑了起来。

整个联欢会最精彩的环节就是互动游戏了。抢椅子,击鼓传花,踩气球同学们玩得满头大汗,却还乐此不疲。我只参加了抢椅子,却还没有抢到。因此,被罚表演节目。

时间过得真快,联欢会结束了。同学们收拾好东西,有的摆桌椅,有的收垃圾,还有的同学留下来做卫生。不一会儿,教室又恢复了原来的干净,整洁。

篇四:难忘的元旦联欢会

今天,同学们都兴高采烈,因为今天是个特别的日子,20XX 年即将来临,同学们相聚在

一起,准备开一个元旦联欢会,地点是教室。

下午,同学们穿着节日的盛装,一个接一个的来到了学校。一到教室,眼睛一亮:一串串拉花结成彩,一个个彩色的气球笑着脸贴在黑板上,黑板上用彩色的字体写着元旦联欢会五个清楚的大字,下面是班里的绘画大师周小琦画的画,右边是电脑专家章寒做的元旦图,一片欢快热闹的景象。

下午一点半,元旦联欢会开始了,教室里爆发出一阵排山倒海的掌声。穿着节日盛装的主持人出现在舞台上,同学们的目光一起投向了舞台。主持人宣布联欢会开始,传来了新年快乐的音乐,正是这喜庆的音乐送走了牛年,迎来了虎年,全班同学欢呼起来!

第一个节目是相声《新五官争功》,没想到第一个节目是我的节目,我们用风趣的语言和夸张的动作把节目表演地淋漓尽致,颇有马季儿子马东的味道,赢得了同学们雷鸣般的掌声和全场的爆笑。

精彩的节目一个接一个开始了,有配合默契的双簧,优美的舞蹈,引人大笑的相声教室里洋溢着欢乐的气氛。

接着,就开始了最动人心的时刻——踩气球。同学们的心情又激动又害怕。随着徐楚蒙的一声令下,同学们纷纷涌上前去踩气球,可是,气球像一个个顽皮的小娃娃,就不让你踩到。啪! 啪! 啪! 啪! 我们都兴高采烈地回来了,都得到了小奖品,心中非常高兴。

我们共同走进了新的一年——20XX年,20XX 年意味着在新的一年里会有更多的事情发生,会有更多的运气和命运走向你。20XX 年装点了我们的生活,伴随着我们去迎接美好的明天。

篇五:难忘的元旦联欢会

由熟悉的旋律勾起回忆,任音符去敲击心灵,那温暖的曲调不禁让我想起了那件事

还记得那是临近元旦的一天,我们准备在教室里举行一次元旦联欢会。我和几个同学留在班上里布置教室,一节课的时间,教室焕然一新。教室顶端挂着一个彩球,四条亮晶晶的彩带从角落延伸到中间,大有众星拱月的效果。五彩的气球,围成圆形的课桌,更增添了浓郁的节日气氛。下课了,同学们纷纷回来了,大家惊讶地看着美丽的教室,像一只只快乐的小鸟,兴奋地议论着。

联欢会开始了,节目可精彩了。有双簧,有小品,有诗朗诵,还有合唱其中小品《装修》最为精彩。我们班地危启明平时看上去只会死读书,没想到表演起小品这么绘声绘色的。一个个滑稽的动作,一句句逗人的话语,让大家捧腹大笑。

最后一个节目结束后,大家迅速站好了队伍,优美的曲子响起,大家纷纷唱了起来:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己歌声中,温馨的一幕上演了,两个同学捧着鲜花献给两位老师。由于不是很熟,大多人都唱走调了,但歌声中,透出了同学们由心底里对老师深深的感谢。

曲毕,不知谁喊了一声:1、2、3老师您辛苦了! 这句话从大家的心里发了出来。这声音在教室的上空久久回荡,就像是我们对老师的谢意,没有终结,没有止境,用语言无法表达。从一年级还不认识a 、o 、e ,到现在知道如何读A 、B 、C; 从一年级不识五线谱开始,到现在会唱动人的曲子,老师付出了多大的心血啊! 老师,我真诚地感谢您!

永远忘不了那次联欢会,也永远忘不了老师的培育。我会把这份感激永存在记忆中。

篇六:难忘的元旦联欢会

20XX 年12月25日,我参加了新东方。龙湾杯20XX 年聊城晚报小记者元旦联欢会。

时间在一分一秒走过,到了8点半联欢会开始了,从后台上走出三位主持人,他们绘声绘色的为我们演说着,第一个演出的就是《中国龙》,一开始它那奇伟磅礴的能量就震撼着我,烧灼着我,威逼着我,每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,使人叹为观止,愈捶愈烈,现实和梦幻,摆脱和追求,都在舞姿和鼓点中,旋转! 凝聚! 升华! 真是一个开门红。之后还演了情景剧《水晶鞋》、单口相声《舅舅》、小品《女生宿舍里的钟点工》等等。其中给我印象最深的是《女生宿舍里的钟点工》,它讲的是一位女生家庭困难,母亲为女儿上学不辞辛苦挣钱。有一天,女生宿舍里雇佣了一位钟点工,这位钟点工正是那位女生的妈妈,她的妈妈不怕苦,不怕累,每天没早没晚的干活,却一直没有告诉自己的女儿,多好的母亲啊! 真是可怜天下父母心,但在想想自己现在的生活,不缺吃不缺穿,有时还不满足,真是感到惭愧。我今后一定要更加好好学习,来报答父母的养育之恩。

篇一:难忘的元旦联欢会

一年一度的元旦联欢会开始了! 这是我们二九班第一次开联欢会,大家兴奋得不得了,都十分期待呢。早上我一走进教室就看见教室里挂满了五颜六色、金光闪闪的拉花,窗户上贴满了雪花图案,黑板上画着两排喜庆的红灯笼,红灯笼上用英语写着Happy new year几个大字。呵! 真有过节的气氛呢,所有的桌椅板凳都整齐的排在教室的两边,桌子上摆着各种各样的零食,我们迫不及待地找位子坐下,焦急的等待着联欢会的到来!

终于,所有人都到期了,杨老师说:我宣布:20XX 年元旦联欢会现在开始! 我们每个人都兴奋的鼓着掌。杨老师说:为了让联欢会的气氛更加活跃,请同学都积极踊跃的表演表演节目,大家都摩拳擦掌跃跃欲试。

邹博涵同学以一首电子琴曲《小红帽》拉开了联欢会的序幕,弹得真好听啊! 大家都为他欢呼鼓掌; 石梦佳同学上台跳了一段《小红帽》的舞蹈,她像蝴蝶天使一样在教室中间翩翩起舞,跳的真美呀! 她下来以后,我送给了她一包零食作为奖励,她高兴的脸都红了。

接下来,我和祝贺唱了英文歌曲《jingle bells》; 张乐淼和张瑞雯一起演唱了《熟透了的红苹果》、《老师-妈妈》; 她们俩唱的特别感人,还有的同学表演相声的,有说笑话的,有猜谜语的,还有的出脑筋急转弯,联欢会的气氛达到了高潮,每个人都争先恐后的表演节目,转眼间到了结束的时间了。杨老师给所有同学以节日的祝福:祝我们新的一年学习进步,身体健康! 我们也纷纷向老师表达了新年的祝福:祝老师永远健康快乐!

这次联欢会不但有趣,也给了大家展现才华的机会,更增进了同学们之间的友谊,这真是一次难忘的联欢会啊!

篇二:难忘的元旦联欢会

为了庆祝元旦,我们班级举行了欢庆元旦联欢会。

联欢会上,由同学们表演节目。同学表演的节目有合唱、话剧、变魔术、小品等,各式各样,美轮美奂,精彩至极。

先讲讲鲁国伟表演的魔术吧! 首先,鲁国伟拿出一块巧克力,咬了一口,放在一边。接着手伸进肚子里,像是在摸什么东西。不一会儿,他摸出一块巧克力,大家惊奇地望着他,有几个机灵的同学,一下子就看出了破绽。原来,鲁国伟事先在袖子里放上一块巧克力,把手伸进衣服里时,再把巧克力拿出来。就这么简单。

我、金哲伦、王灵铭、孔令唯和张鑫儿是一组,我们表演的是小品——《欢度新年》。主要讲了过年的时候,爸爸参加志愿队,去杭金衢高速公路清扫路面积雪,因此不能跟家人团聚,不能一起吃年夜饭了。当家人在电视直播上看到爸爸忘我工作的一幕时,都感动得流下了眼泪。

我是这部小品的编辑兼导演。哦! 对了,还有一点,我还为我们的节目制作了幻灯片。录

制了音乐,这样一来 节目就更完美了。

刚上场,我们都很紧张,生怕出了什么错。第一句话是我说的,有点失误,我笑场了。当孔令唯拿出遥控器按了一下(打开电视机) ,王灵铭和金哲伦从讲台底下钻出来了,全场都笑翻了,在议论着:那遥控器是华数的讲台底下怎么会冒出两个人? 哈哈 待到片尾,张鑫儿刚要敲门,准备进来送礼物,金哲伦弄错了,居然出示了那张演员表的幻灯片,我连忙叫起来还没演完呢! 当小品真正结束,同学们看到演员表时,发现叶湘伦——金哲伦,都不约而同地议论起来,叶湘伦是周杰伦在影片《不能说的秘密里》的名字,他可是我们班很多同学的偶像。

还有好多精彩的节目,就不一一介绍了。总之,这次联欢会使我终生难忘!

篇三:难忘的元旦联欢会

12月31日,学校为了庆祝元旦,特地拿出一天来联欢。

联欢会八点三十分才开始,但是同学们抑制不住自己心中的激动,早早地来到了学校,布置起教室来。我也不例外,六点四十分就到了学校,布置起教师来。七点一过,同学们就陆陆续续地来了。他们穿着节日的盛装,踏着轻快的步伐,心里甭提有多高兴了。

摆桌椅,写黑板,挂拉花大家热火朝天地干着,不一会,教室也换上了节日的盛装。

同学们都来齐了,离联欢会还有很长一段时间。同学们有的互赠礼物,有的在讨论元旦假期的计划,还有的在精心准备自己要表演的节目。

突然,一颗颗炮弹从眼前划过。仔细一看,那是什么炮弹啊,原来是糖果。是同学们在互赠糖果。好,我也加入。牛奶糖,橡皮糖,水果糖各式各样的糖带着新年的祝福,像流星一样划出一道弧线,落在桌子上。

八点三十分,联欢会准时开始。广播中伴着音乐声响起了广播员对大家的祝福。接着是杨校长致词。

广播结束了,同学们开始表演节目。歌曲优美动听; 同学们自编自演的小品把同学们逗得捧腹大笑,连老师也笑了起来。

整个联欢会最精彩的环节就是互动游戏了。抢椅子,击鼓传花,踩气球同学们玩得满头大汗,却还乐此不疲。我只参加了抢椅子,却还没有抢到。因此,被罚表演节目。

时间过得真快,联欢会结束了。同学们收拾好东西,有的摆桌椅,有的收垃圾,还有的同学留下来做卫生。不一会儿,教室又恢复了原来的干净,整洁。

篇四:难忘的元旦联欢会

今天,同学们都兴高采烈,因为今天是个特别的日子,20XX 年即将来临,同学们相聚在

一起,准备开一个元旦联欢会,地点是教室。

下午,同学们穿着节日的盛装,一个接一个的来到了学校。一到教室,眼睛一亮:一串串拉花结成彩,一个个彩色的气球笑着脸贴在黑板上,黑板上用彩色的字体写着元旦联欢会五个清楚的大字,下面是班里的绘画大师周小琦画的画,右边是电脑专家章寒做的元旦图,一片欢快热闹的景象。

下午一点半,元旦联欢会开始了,教室里爆发出一阵排山倒海的掌声。穿着节日盛装的主持人出现在舞台上,同学们的目光一起投向了舞台。主持人宣布联欢会开始,传来了新年快乐的音乐,正是这喜庆的音乐送走了牛年,迎来了虎年,全班同学欢呼起来!

第一个节目是相声《新五官争功》,没想到第一个节目是我的节目,我们用风趣的语言和夸张的动作把节目表演地淋漓尽致,颇有马季儿子马东的味道,赢得了同学们雷鸣般的掌声和全场的爆笑。

精彩的节目一个接一个开始了,有配合默契的双簧,优美的舞蹈,引人大笑的相声教室里洋溢着欢乐的气氛。

接着,就开始了最动人心的时刻——踩气球。同学们的心情又激动又害怕。随着徐楚蒙的一声令下,同学们纷纷涌上前去踩气球,可是,气球像一个个顽皮的小娃娃,就不让你踩到。啪! 啪! 啪! 啪! 我们都兴高采烈地回来了,都得到了小奖品,心中非常高兴。

我们共同走进了新的一年——20XX年,20XX 年意味着在新的一年里会有更多的事情发生,会有更多的运气和命运走向你。20XX 年装点了我们的生活,伴随着我们去迎接美好的明天。

篇五:难忘的元旦联欢会

由熟悉的旋律勾起回忆,任音符去敲击心灵,那温暖的曲调不禁让我想起了那件事

还记得那是临近元旦的一天,我们准备在教室里举行一次元旦联欢会。我和几个同学留在班上里布置教室,一节课的时间,教室焕然一新。教室顶端挂着一个彩球,四条亮晶晶的彩带从角落延伸到中间,大有众星拱月的效果。五彩的气球,围成圆形的课桌,更增添了浓郁的节日气氛。下课了,同学们纷纷回来了,大家惊讶地看着美丽的教室,像一只只快乐的小鸟,兴奋地议论着。

联欢会开始了,节目可精彩了。有双簧,有小品,有诗朗诵,还有合唱其中小品《装修》最为精彩。我们班地危启明平时看上去只会死读书,没想到表演起小品这么绘声绘色的。一个个滑稽的动作,一句句逗人的话语,让大家捧腹大笑。

最后一个节目结束后,大家迅速站好了队伍,优美的曲子响起,大家纷纷唱了起来:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己歌声中,温馨的一幕上演了,两个同学捧着鲜花献给两位老师。由于不是很熟,大多人都唱走调了,但歌声中,透出了同学们由心底里对老师深深的感谢。

曲毕,不知谁喊了一声:1、2、3老师您辛苦了! 这句话从大家的心里发了出来。这声音在教室的上空久久回荡,就像是我们对老师的谢意,没有终结,没有止境,用语言无法表达。从一年级还不认识a 、o 、e ,到现在知道如何读A 、B 、C; 从一年级不识五线谱开始,到现在会唱动人的曲子,老师付出了多大的心血啊! 老师,我真诚地感谢您!

永远忘不了那次联欢会,也永远忘不了老师的培育。我会把这份感激永存在记忆中。

篇六:难忘的元旦联欢会

20XX 年12月25日,我参加了新东方。龙湾杯20XX 年聊城晚报小记者元旦联欢会。

时间在一分一秒走过,到了8点半联欢会开始了,从后台上走出三位主持人,他们绘声绘色的为我们演说着,第一个演出的就是《中国龙》,一开始它那奇伟磅礴的能量就震撼着我,烧灼着我,威逼着我,每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,使人叹为观止,愈捶愈烈,现实和梦幻,摆脱和追求,都在舞姿和鼓点中,旋转! 凝聚! 升华! 真是一个开门红。之后还演了情景剧《水晶鞋》、单口相声《舅舅》、小品《女生宿舍里的钟点工》等等。其中给我印象最深的是《女生宿舍里的钟点工》,它讲的是一位女生家庭困难,母亲为女儿上学不辞辛苦挣钱。有一天,女生宿舍里雇佣了一位钟点工,这位钟点工正是那位女生的妈妈,她的妈妈不怕苦,不怕累,每天没早没晚的干活,却一直没有告诉自己的女儿,多好的母亲啊! 真是可怜天下父母心,但在想想自己现在的生活,不缺吃不缺穿,有时还不满足,真是感到惭愧。我今后一定要更加好好学习,来报答父母的养育之恩。

我家的水仙花作文400字

三年级作文

我 家 的 水 仙 花

年初的一天,爸爸带回来一个扁扁的花盆,里面还放着三个“大蒜”,花盆里盛满了水。一看我就乐了:“爸爸你怎么把大蒜种到水里了?”爸爸笑着对我说:“这可不是大蒜,这是水仙花。”水仙花?我半信半疑,这明明就是大蒜嘛。

这几个“大蒜”长得很慢,直到我都要回老家过年了,它才长到二十厘米左右,绿绿的叶子看起来更像大蒜了。

半个月后我从老家回来,一进门就闻到了一股淡淡的清香。顺着香味我来到了那盆“大蒜”旁。这绿绿的蒜苗又长高了,中间还抽出了一根根扁扁的花茎,每个花茎上还顶着五六个小花苞。那清香就是从花苞上散发出来的。就这样又过了几天,花苞儿慢慢地全都开了,白色半透明的花瓣,金黄色的花蕊,像一个个笑脸,显得格外秀美典雅。仿佛在对我说:“我还像大蒜吗?”

看着水仙花我想:它并没有因为我的误解而自暴自弃,反而努力的盛开着,带来了满屋的清香。我也要像水仙花那样,不畏挫折,在成长的过程中用实力来证明自已!

指导老师:朱鸣珍

三(4)班 胡金哲

我 家 的 水 仙 花

年初的一天,爸爸带回来一个扁扁的花盆,里面还放着三个“大蒜”,花盆里盛满了水。一看我就乐了:“爸爸你怎么把大蒜种到水里了?”爸爸笑着对我说:“这可不是大蒜,这是水仙花。”水仙花?我半信半疑,这明明就是大蒜嘛。

这几个“大蒜”长得很慢,直到我都要回老家过年了,它才长到二十厘米左右,绿绿的叶子看起来更像大蒜了。

半个月后我从老家回来,一进门就闻到了一股淡淡的清香。顺着香味我来到了那盆“大蒜”旁。这绿绿的蒜苗又长高了,中间还抽出了一根根扁扁的花茎,每个花茎上还顶着五六个小花苞。那清香就是从花苞上散发出来的。就这样又过了几天,花苞儿慢慢地全都开了,白色半透明的花瓣,金黄色的花蕊,像一个个笑脸,显得格外秀美典雅。仿佛在对我说:“我还像大蒜吗?”

看着水仙花我想:它并没有因为我的误解而自暴自弃,反而努力的盛开着,带来了满屋的清香。我也要像水仙花那样,不畏挫折,在成长的过程中用实力来证明自已!

指导老师:朱鸣珍

三(4)班 胡金哲

我的姐姐作文300字

四年级作文

我的姐姐,心地善良,心胸宽阔……我的姐姐有一对闪亮的眼睛。白白的脸,漂亮级啦我认为我姐姐是天下第一美女

记得有一次我要吃西红柿,我正要洗时,可姐姐面带微笑说”我来帮你把。

我看着姐姐洗西红柿。

我跟姐姐说谢谢。

过了几天姐姐走啦。

今天姐姐开我家住,我开心得蹦了起来。

我看到姐姐,我就高兴的不得了。

今天正好是元宵节,我和姐姐去看烟花,哇!烟花的颜色五彩缤纷,我说都说不过来。

这时我们一家三口,还有姐姐都在观赏烟花,我突然头晕,姐姐安慰我,拉着我的手,回家。

我却对姐姐说:“我没事。”

而姐姐却拉着我的手回家。

到了家姐姐问我怎摸样,我说:“没事。”

我有这个姐姐真好,心地善良,还关心我,真不愧是我的姐姐。

珲春市第二实验小学四年级:金哲俊

我的姐姐,心地善良,心胸宽阔……我的姐姐有一对闪亮的眼睛。白白的脸,漂亮级啦我认为我姐姐是天下第一美女

记得有一次我要吃西红柿,我正要洗时,可姐姐面带微笑说”我来帮你把。

我看着姐姐洗西红柿。

我跟姐姐说谢谢。

过了几天姐姐走啦。

今天姐姐开我家住,我开心得蹦了起来。

我看到姐姐,我就高兴的不得了。

今天正好是元宵节,我和姐姐去看烟花,哇!烟花的颜色五彩缤纷,我说都说不过来。

这时我们一家三口,还有姐姐都在观赏烟花,我突然头晕,姐姐安慰我,拉着我的手,回家。

我却对姐姐说:“我没事。”

而姐姐却拉着我的手回家。

到了家姐姐问我怎摸样,我说:“没事。”

我有这个姐姐真好,心地善良,还关心我,真不愧是我的姐姐。

珲春市第二实验小学四年级:金哲俊

我的姐姐作文300字

三年级作文

我的姐姐

我的姐姐,心地善良,心胸宽阔我的姐姐有一对闪亮的眼睛。白白的脸,漂亮级啦我认为我姐姐是天下第一美女

记得有一次我要吃西红柿,我正要洗时,可姐姐面带微笑说我来帮你把。 我看着姐姐洗西红柿。

我跟姐姐说谢谢。

过了几天姐姐走啦。

今天姐姐开我家住,我开心得蹦了起来。

我看到姐姐,我就高兴的不得了。

今天正好是元宵节,我和姐姐去看烟花,哇!烟花的颜色五彩缤纷,我说都说不过来。

这时我们一家三口,还有姐姐都在观赏烟花,我突然头晕,姐姐安慰我,拉着我的手,回家。

我却对姐姐说:我没事。

而姐姐却拉着我的手回家。

到了家姐姐问我怎摸样,我说:没事。

我有这个姐姐真好,心地善良,还关心我,真不愧是我的姐姐。 珲春市第二实验小学四年级:金哲俊

我的姐姐

我的姐姐,心地善良,心胸宽阔我的姐姐有一对闪亮的眼睛。白白的脸,漂亮级啦我认为我姐姐是天下第一美女

记得有一次我要吃西红柿,我正要洗时,可姐姐面带微笑说我来帮你把。 我看着姐姐洗西红柿。

我跟姐姐说谢谢。

过了几天姐姐走啦。

今天姐姐开我家住,我开心得蹦了起来。

我看到姐姐,我就高兴的不得了。

今天正好是元宵节,我和姐姐去看烟花,哇!烟花的颜色五彩缤纷,我说都说不过来。

这时我们一家三口,还有姐姐都在观赏烟花,我突然头晕,姐姐安慰我,拉着我的手,回家。

我却对姐姐说:我没事。

而姐姐却拉着我的手回家。

到了家姐姐问我怎摸样,我说:没事。

我有这个姐姐真好,心地善良,还关心我,真不愧是我的姐姐。 珲春市第二实验小学四年级:金哲俊

我的姐姐作文350字作文300字

三年级作文

我的姐姐,心地善良,心胸宽阔&&我的姐姐有一对闪亮的眼睛。白白的脸,漂亮级啦我认为我姐姐是天下第一美女 记得有一次我要吃西红柿,我正要洗时,可姐姐面带微笑说我来帮你把。 我看着姐姐洗西红柿。 我跟姐姐说谢谢。 过了几天姐姐走啦。 今天姐姐开我家住,我开心得蹦了起来。 我看到姐姐,我就高兴的不得了。 今天正好是元宵节,我和姐姐去看烟花,哇!烟花的颜色五彩缤纷,我说都说不过来。 这时我们一家三口,还有姐姐都在观赏烟花,我突然头晕,姐姐安慰我,拉着我的手,回家。 我却对姐姐说:我没事。 而姐姐却拉着我的手回家。 到了家姐姐问我怎摸样,我说:没事。 我有这个姐姐真好,心地善良,还关心我,真不愧是我的姐姐。珲春市第二实验小学四年级:金哲俊

我的姐姐,心地善良,心胸宽阔&&我的姐姐有一对闪亮的眼睛。白白的脸,漂亮级啦我认为我姐姐是天下第一美女 记得有一次我要吃西红柿,我正要洗时,可姐姐面带微笑说我来帮你把。 我看着姐姐洗西红柿。 我跟姐姐说谢谢。 过了几天姐姐走啦。 今天姐姐开我家住,我开心得蹦了起来。 我看到姐姐,我就高兴的不得了。 今天正好是元宵节,我和姐姐去看烟花,哇!烟花的颜色五彩缤纷,我说都说不过来。 这时我们一家三口,还有姐姐都在观赏烟花,我突然头晕,姐姐安慰我,拉着我的手,回家。 我却对姐姐说:我没事。 而姐姐却拉着我的手回家。 到了家姐姐问我怎摸样,我说:没事。 我有这个姐姐真好,心地善良,还关心我,真不愧是我的姐姐。珲春市第二实验小学四年级:金哲俊

瞬间的美作文600字

初二作文

瞬间的美

綦江区九龙小学 李金哲

那是一个星期六的上午,妈妈带我去市场买菜。 到了市场,我在人群中找到了那个需要买菜的小摊,便停了下来。摊主是一位乡下老伯,个子不高,脸虽然清瘦黝黑,却布满了慈祥,给人以一种温暖的感觉。

我问清了菜价,便学着妈妈平时买菜的样子和他‚杀价‛。‚四块?太贵了!‛我先来了个下马威。‚好吧,那你说,要多少钱?‛‚两块。‛‚不行,要亏本的。‛‚那就三块!‛‚太便宜。‛……我和他就这样争了好久,我终于不耐烦了,便对他说:‚我说三块就三块吧,那么贵干吗?‛他经不住我的狂轰滥炸,终于‚投降‛,待他称好菜,我急匆匆地付上钱,拎起袋子,转身就走,边走边说:‚真是只‘铁公鸡’,一毛不拔的。什么人呀,怎么这样嘛,但愿早点死才好呢……‛老伯愣在那里,似乎还要说些什么,我却早已经消失在人群之中……

刚走到门口,却总觉得少了些什么,我摸了摸口袋:钥匙在,手机在,钱包……我的钱包不见了!一定是落在刚才的小摊子上了,我想回去拿,可自己之前……算了,回去了再说。 离那个小摊还有几步远,就看见那个老伯手里拿着什么东西,目光在人群中焦急地寻找着什么。他看见了我,忙走过来,

递给我一件东西——钱包:‚拿好了,你的东西。‛看着他慈祥的笑容,想起自己之前的所作所为,顿时,泪水模糊了我的双眼…… 美在人的心里,美在各个角落里,美在瞬间!

瞬间的美

綦江区九龙小学 李金哲

那是一个星期六的上午,妈妈带我去市场买菜。 到了市场,我在人群中找到了那个需要买菜的小摊,便停了下来。摊主是一位乡下老伯,个子不高,脸虽然清瘦黝黑,却布满了慈祥,给人以一种温暖的感觉。

我问清了菜价,便学着妈妈平时买菜的样子和他‚杀价‛。‚四块?太贵了!‛我先来了个下马威。‚好吧,那你说,要多少钱?‛‚两块。‛‚不行,要亏本的。‛‚那就三块!‛‚太便宜。‛……我和他就这样争了好久,我终于不耐烦了,便对他说:‚我说三块就三块吧,那么贵干吗?‛他经不住我的狂轰滥炸,终于‚投降‛,待他称好菜,我急匆匆地付上钱,拎起袋子,转身就走,边走边说:‚真是只‘铁公鸡’,一毛不拔的。什么人呀,怎么这样嘛,但愿早点死才好呢……‛老伯愣在那里,似乎还要说些什么,我却早已经消失在人群之中……

刚走到门口,却总觉得少了些什么,我摸了摸口袋:钥匙在,手机在,钱包……我的钱包不见了!一定是落在刚才的小摊子上了,我想回去拿,可自己之前……算了,回去了再说。 离那个小摊还有几步远,就看见那个老伯手里拿着什么东西,目光在人群中焦急地寻找着什么。他看见了我,忙走过来,

递给我一件东西——钱包:‚拿好了,你的东西。‛看着他慈祥的笑容,想起自己之前的所作所为,顿时,泪水模糊了我的双眼…… 美在人的心里,美在各个角落里,美在瞬间!

小学生春游日记作文700字

初三作文

就快春游了,我准备好零食、水、雨伞等物品,就开始一天的游玩了。

我们乘着大巴车,向目的地西湖进发,有些同学已经抑制不住自己的心情,在大巴车上讲话,老师便采取扣分计划。终于到了西湖,在下车的地方我们看见了一些人在推销东西,还有些人是乞丐,在那边要钱,我们没有理他们,继续向西湖进发,我们边走,边观赏风景,那里绿树成荫,偶尔还会看见几朵小花,看到西湖,真的是非常美丽,当阳光洒向河面,顿时河面波光粼粼,像是撒上了金光闪闪的亮片,明亮的照耀着我的眼睛,湖旁还有几棵大树,有些中间还有树洞,不道德的人还会往里面扔垃圾,做出不道德的事。

我们走到了一个地方,停下来摆摊吃一会,我们纷纷拿出自己的零食放在桌布上,当查可欣拿出自己的零食时,我们一拥而上,原来她带了寿司、三文鱼等让我们垂涎三尺的东西,于是开始疯抢,一会儿,就没了。等我们吃的正高兴时,老师让我们拿起桌布,继续出发,我感到很扫兴。

我们又走了好长时间,发现了多柳絮,毛茸茸的,就像蒲公英一样。我们走进了博物馆,发现了很多瓷器,上面画着各种各样的图案,有龙、花等,一个个都非常好看。

我们又到了一块草地上继续吃东西,我们高兴极了,我们一边吃,一边准备节目,我们表演的是乐器串烧,瓷笛和我吹《我和你》、竖笛吹《小星星》、口琴吹《可爱的家》,还有伴唱的,我们排了一遍又一遍,觉得很好,于是第一个上,老师说我们表演的不错,接下来的是黄城怡和其他同学表演舞蹈,舞姿很优美,就像小天鹅一样,还有就是金哲宇表演小品。

当告别美丽的西湖时,我有一点不舍。我们乘大巴车回去了。

这次春游真开心,我还期待下次的春游。

就快春游了,我准备好零食、水、雨伞等物品,就开始一天的游玩了。

我们乘着大巴车,向目的地西湖进发,有些同学已经抑制不住自己的心情,在大巴车上讲话,老师便采取扣分计划。终于到了西湖,在下车的地方我们看见了一些人在推销东西,还有些人是乞丐,在那边要钱,我们没有理他们,继续向西湖进发,我们边走,边观赏风景,那里绿树成荫,偶尔还会看见几朵小花,看到西湖,真的是非常美丽,当阳光洒向河面,顿时河面波光粼粼,像是撒上了金光闪闪的亮片,明亮的照耀着我的眼睛,湖旁还有几棵大树,有些中间还有树洞,不道德的人还会往里面扔垃圾,做出不道德的事。

我们走到了一个地方,停下来摆摊吃一会,我们纷纷拿出自己的零食放在桌布上,当查可欣拿出自己的零食时,我们一拥而上,原来她带了寿司、三文鱼等让我们垂涎三尺的东西,于是开始疯抢,一会儿,就没了。等我们吃的正高兴时,老师让我们拿起桌布,继续出发,我感到很扫兴。

我们又走了好长时间,发现了多柳絮,毛茸茸的,就像蒲公英一样。我们走进了博物馆,发现了很多瓷器,上面画着各种各样的图案,有龙、花等,一个个都非常好看。

我们又到了一块草地上继续吃东西,我们高兴极了,我们一边吃,一边准备节目,我们表演的是乐器串烧,瓷笛和我吹《我和你》、竖笛吹《小星星》、口琴吹《可爱的家》,还有伴唱的,我们排了一遍又一遍,觉得很好,于是第一个上,老师说我们表演的不错,接下来的是黄城怡和其他同学表演舞蹈,舞姿很优美,就像小天鹅一样,还有就是金哲宇表演小品。

当告别美丽的西湖时,我有一点不舍。我们乘大巴车回去了。

这次春游真开心,我还期待下次的春游。

我身边的正能量作文800字

初二作文

在我们的成长中,从我们第一次步入幼儿园,到我们成年后步入大学,一路上都会有无数帮助过我们的人,他们有着相同的职业,他们一再的付出,不辞劳累,将他们的一生,都奉献给我们,他们就是我们无数次相识的人——老师。

老师不仅传授给我们知识,在最危险的那一刻,他们会不顾自己的安危,保护着我们的安全。在我们遇到困难的时候,老师总是尽可能的帮助我们。在我的脑海中,至今还深刻记着电视上的那一个画面,张丽莉老师为了保护学生,而自己去却陷入车底,当看到张丽莉老师躺在重症监护室,当摄像机拍的她的每一个学生,几乎每个人的脸上都挂着泪珠。正是因为她的保护学生的勇气,而赢得了无数人的赞扬,一天之内张丽莉老师的事迹传遍了中国的大江南北,她是全国人民心中的“最美女教师”。

而第二次令我感动的就是谭千秋老师,08年汶川大地震,几十万人受灾,通信中断,死亡人数急速上升。每天我们最关注的就是地震的最新动态,当我们看到一个个人被救出,我心里也充满了重建的希望。当我第一次看到地震中谭千秋老师的照片,我再一次被震撼了。在地震时,谭千秋老师为了保护学生,张开双臂,将四名同学揽入怀抱,那四名同学因此获得了重生,但谭千秋老师却永远的离开了我们。我相信谭千秋老师会一直活在我们心中,我们一定会记住他的事迹。

在谭千秋老师和张丽莉老师身上我们也发现一种东西,爱!老师对我们的爱!他们都为了学生的安全,而不顾自己的安危。在我心中,我被谭千秋老师和张丽莉老师深深所震撼,正是他们给了我奋发向上的力量,始终坚持不懈。

“春蚕到此丝方尽,蜡烛成灰泪始干”从小学开始,我们便用这句话来形容老师,我想我长大后也要做像谭千秋老师和张丽莉老师一样的人。正因为这些在我们身边的正能量,我们的生活才因此而丰富多彩。我相信,在未来,会有更多的正能量在我们身边,我们的生活也会因此而美丽!(辅导教师胥传旺)

初二:金哲星

在我们的成长中,从我们第一次步入幼儿园,到我们成年后步入大学,一路上都会有无数帮助过我们的人,他们有着相同的职业,他们一再的付出,不辞劳累,将他们的一生,都奉献给我们,他们就是我们无数次相识的人——老师。

老师不仅传授给我们知识,在最危险的那一刻,他们会不顾自己的安危,保护着我们的安全。在我们遇到困难的时候,老师总是尽可能的帮助我们。在我的脑海中,至今还深刻记着电视上的那一个画面,张丽莉老师为了保护学生,而自己去却陷入车底,当看到张丽莉老师躺在重症监护室,当摄像机拍的她的每一个学生,几乎每个人的脸上都挂着泪珠。正是因为她的保护学生的勇气,而赢得了无数人的赞扬,一天之内张丽莉老师的事迹传遍了中国的大江南北,她是全国人民心中的“最美女教师”。

而第二次令我感动的就是谭千秋老师,08年汶川大地震,几十万人受灾,通信中断,死亡人数急速上升。每天我们最关注的就是地震的最新动态,当我们看到一个个人被救出,我心里也充满了重建的希望。当我第一次看到地震中谭千秋老师的照片,我再一次被震撼了。在地震时,谭千秋老师为了保护学生,张开双臂,将四名同学揽入怀抱,那四名同学因此获得了重生,但谭千秋老师却永远的离开了我们。我相信谭千秋老师会一直活在我们心中,我们一定会记住他的事迹。

在谭千秋老师和张丽莉老师身上我们也发现一种东西,爱!老师对我们的爱!他们都为了学生的安全,而不顾自己的安危。在我心中,我被谭千秋老师和张丽莉老师深深所震撼,正是他们给了我奋发向上的力量,始终坚持不懈。

“春蚕到此丝方尽,蜡烛成灰泪始干”从小学开始,我们便用这句话来形容老师,我想我长大后也要做像谭千秋老师和张丽莉老师一样的人。正因为这些在我们身边的正能量,我们的生活才因此而丰富多彩。我相信,在未来,会有更多的正能量在我们身边,我们的生活也会因此而美丽!(辅导教师胥传旺)

初二:金哲星

好孩子共同成长作文0字

三年级作文

好孩子共同成长——好习惯让孩子受益一生

一年二班家长会稿

一、班主任开场白

二、作业展览

三、作业总结

本次作业分寒假作业和开学近期的作业,从作业上看,寒假作业,我们班39名学生,可以说作业都不错,这是我教学近30年以来,作业最好的一个班级,特别是寒假作业(一年级不允许留作业…),每个孩子都完成得很好,字迹工整,本子整洁,无一破损,我特别感动,在这里我要诚心的感谢你们,是你们的功劳,真的谢谢你们!

近期作业,开学正好三周了,作业看不好,每天作业总有三、四名学生作业不认真,不检查,甚至有不完成作业的,我想一是孩子对学校熟悉了,长大了,有主意了,二是家长放松了,所以你们可要引起注意了(举例:二年,三年…),一旦养成习惯,很难改正。我也已经给你们发短信了,发完短信之后,效果很好。

四、怎样配合老师教育孩子

1、配合老师识字写字

每天检查孩子认读生字的情况,先查当天学的,再查前面学的,反复再现,避免遗忘。认字很重要,数学中….. 语文中……. (李一豪)(马云鹏)

指导孩子把字写得端正、整洁、美观,尤其要注意笔顺的正确及每一笔在田字格中的摆放位置。

坚持让孩子听写生字。每学一课听写一课,同时抽查前面容易写错的字,细水长流,帮孩子牢固识字。

2、养成阅读的习惯

朗读课文。强调孩子大声朗读,不唱读,不指读,做到正确、流利、比较有感情。要让孩子读给你听(孙宇,温森,李一豪)。

背诵课文。这是积累语言的最好方式,以后在写作文时最好的材料,家长要严格要求,孩子必须背得相当熟练,不结结巴巴,不多一字,不少一字,不重复。 为孩子订购一些课外阅读书籍,丰富孩子的课外知识。如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等,要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事,以引导孩子自发的看书。

3、重视作业完成情况:孩子一放学回家,先喝点水,吃点水果,就要开始完成家庭作业了。做作业的时候,一个人单独在一个专门的书桌旁学习,不要打搅他。每学习半个小时左右,就可以休息10分钟。当孩子碰到不懂的问题,家长千万不要马上回答他,要等作业做到最后,实在不会的时候,家长才去帮助他。不光是要让他养成思考的习惯,更重要的是要提高他学习的效率。这半年考试都不读题了,要让孩子自己读题的习惯。

4、作业孩子自己把关 :让孩子抓紧时间、加快做作业的速度,然后自己检查。最后你再检查。(我觉得有的同学平时作业每次都是优,可是一考试就不行了…. )

5、培养孩子课后复习的习惯:没事和孩子一起把学过的知识复习复习,读课文,背课文,读生字,做几道数学题等。(和老师约定了,每天读一篇课文,读一遍生字….. )

6、培养课前预习的习惯:每天老师都留预习的课文,可是第二天一检查,每次都有10多名同学预习效果不好,课文读得不熟,生字不会认,不会组词。那么这一天他就很累,毕竟一节课认字的时间就10分钟,读课文的时间也10分钟,不可能把所有的时间都给你。所以下课,中午你就休息不着,甚至科任课你也上不着,你说孩子多痛苦,久而久之,孩子就厌学了。所以预习很重要。

当孩子不喜欢学习时,家长可以和孩子一块学习,做一些学习游戏,在家庭中形成一种浓郁的学习氛围,孩子想不学都难。

当孩子在家写作业注意力不集中时,有的孩子一会儿要喝水,一会儿要上厕所,一会儿要吃东西。家长要及时做一些调整,可以在做作业前提醒他,把事情做完,或者先定30分钟,慢慢过渡到40分钟,并给予鼓励表扬他,这样有利于孩子集中注意力完成作业。

7、要和孩子多沟通,多交流,多关注他的学习,每当孩子放学回来的时候,家长可以问问孩子:“今天,你在学校开心吗?因为什么事情开心呢?”。假如他不开心,你要要询问他为何不开心,进而对孩子进行思想上的开导,让他变得快乐起来,假如需要老师帮助的话,可以及时跟老师交流一下。 作为家长,要注意称赞孩子、鼓励孩子,让他慢慢养成主动学习的习惯,这是家长送给孩子的最佳礼物。

8、让孩子有广泛的兴趣。应该尽量培养孩子多方面的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。

五、培养孩子的自理能力

1、书包自己整理,要干净,文具要带齐,不要天天没有本,没有尺子,没有笔,要经常提醒。老师都天天提醒呢。

2、为孩子准备一块抹布,刷碗用的(包炎秋),水杯,在家要教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。(张诗曼,张桦月,李盈瑾,杨雅茹分饭。叶柏君,李金哲,孙宇,崔富皓打饭),可以让孩子学会自己整理书桌、房间。

讲卫生,早晚刷牙,饭前便后洗手,勤剪指甲,这些好习惯都将受用一生。

5、会帮忙做家事的孩子会学习。

六、教会孩子如何与人相处

学会做人:对长辈、老师、同学有礼貌,学会尊重父母、尊重老师和同学,学会体贴、关心父母,你给他讲这方面的故事和身边的事,学会同情弱者,助人为乐,勤俭节约,不要随便给零花钱(我们班这一点已经做到很好了)。学会与同学友好相处(一起游戏、活动) ,不争吵,不闹别扭。这些都是做人的基础,打好了这些基础,将对孩子一生的发展产生积极的影响。孩子坏习惯80%都是在家形成的。

七、不要在孩子面前随意议论学校和老师。 老师在孩子们心中是神圣的、万能的,请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园,请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理,最终受到损失的是您的孩子,而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。我们的工作你们的支持!有您的配合,孩子一定能更好地成长!

好孩子共同成长——好习惯让孩子受益一生

一年二班家长会稿

一、班主任开场白

二、作业展览

三、作业总结

本次作业分寒假作业和开学近期的作业,从作业上看,寒假作业,我们班39名学生,可以说作业都不错,这是我教学近30年以来,作业最好的一个班级,特别是寒假作业(一年级不允许留作业…),每个孩子都完成得很好,字迹工整,本子整洁,无一破损,我特别感动,在这里我要诚心的感谢你们,是你们的功劳,真的谢谢你们!

近期作业,开学正好三周了,作业看不好,每天作业总有三、四名学生作业不认真,不检查,甚至有不完成作业的,我想一是孩子对学校熟悉了,长大了,有主意了,二是家长放松了,所以你们可要引起注意了(举例:二年,三年…),一旦养成习惯,很难改正。我也已经给你们发短信了,发完短信之后,效果很好。

四、怎样配合老师教育孩子

1、配合老师识字写字

每天检查孩子认读生字的情况,先查当天学的,再查前面学的,反复再现,避免遗忘。认字很重要,数学中….. 语文中……. (李一豪)(马云鹏)

指导孩子把字写得端正、整洁、美观,尤其要注意笔顺的正确及每一笔在田字格中的摆放位置。

坚持让孩子听写生字。每学一课听写一课,同时抽查前面容易写错的字,细水长流,帮孩子牢固识字。

2、养成阅读的习惯

朗读课文。强调孩子大声朗读,不唱读,不指读,做到正确、流利、比较有感情。要让孩子读给你听(孙宇,温森,李一豪)。

背诵课文。这是积累语言的最好方式,以后在写作文时最好的材料,家长要严格要求,孩子必须背得相当熟练,不结结巴巴,不多一字,不少一字,不重复。 为孩子订购一些课外阅读书籍,丰富孩子的课外知识。如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等,要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事,以引导孩子自发的看书。

3、重视作业完成情况:孩子一放学回家,先喝点水,吃点水果,就要开始完成家庭作业了。做作业的时候,一个人单独在一个专门的书桌旁学习,不要打搅他。每学习半个小时左右,就可以休息10分钟。当孩子碰到不懂的问题,家长千万不要马上回答他,要等作业做到最后,实在不会的时候,家长才去帮助他。不光是要让他养成思考的习惯,更重要的是要提高他学习的效率。这半年考试都不读题了,要让孩子自己读题的习惯。

4、作业孩子自己把关 :让孩子抓紧时间、加快做作业的速度,然后自己检查。最后你再检查。(我觉得有的同学平时作业每次都是优,可是一考试就不行了…. )

5、培养孩子课后复习的习惯:没事和孩子一起把学过的知识复习复习,读课文,背课文,读生字,做几道数学题等。(和老师约定了,每天读一篇课文,读一遍生字….. )

6、培养课前预习的习惯:每天老师都留预习的课文,可是第二天一检查,每次都有10多名同学预习效果不好,课文读得不熟,生字不会认,不会组词。那么这一天他就很累,毕竟一节课认字的时间就10分钟,读课文的时间也10分钟,不可能把所有的时间都给你。所以下课,中午你就休息不着,甚至科任课你也上不着,你说孩子多痛苦,久而久之,孩子就厌学了。所以预习很重要。

当孩子不喜欢学习时,家长可以和孩子一块学习,做一些学习游戏,在家庭中形成一种浓郁的学习氛围,孩子想不学都难。

当孩子在家写作业注意力不集中时,有的孩子一会儿要喝水,一会儿要上厕所,一会儿要吃东西。家长要及时做一些调整,可以在做作业前提醒他,把事情做完,或者先定30分钟,慢慢过渡到40分钟,并给予鼓励表扬他,这样有利于孩子集中注意力完成作业。

7、要和孩子多沟通,多交流,多关注他的学习,每当孩子放学回来的时候,家长可以问问孩子:“今天,你在学校开心吗?因为什么事情开心呢?”。假如他不开心,你要要询问他为何不开心,进而对孩子进行思想上的开导,让他变得快乐起来,假如需要老师帮助的话,可以及时跟老师交流一下。 作为家长,要注意称赞孩子、鼓励孩子,让他慢慢养成主动学习的习惯,这是家长送给孩子的最佳礼物。

8、让孩子有广泛的兴趣。应该尽量培养孩子多方面的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。

五、培养孩子的自理能力

1、书包自己整理,要干净,文具要带齐,不要天天没有本,没有尺子,没有笔,要经常提醒。老师都天天提醒呢。

2、为孩子准备一块抹布,刷碗用的(包炎秋),水杯,在家要教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。(张诗曼,张桦月,李盈瑾,杨雅茹分饭。叶柏君,李金哲,孙宇,崔富皓打饭),可以让孩子学会自己整理书桌、房间。

讲卫生,早晚刷牙,饭前便后洗手,勤剪指甲,这些好习惯都将受用一生。

5、会帮忙做家事的孩子会学习。

六、教会孩子如何与人相处

学会做人:对长辈、老师、同学有礼貌,学会尊重父母、尊重老师和同学,学会体贴、关心父母,你给他讲这方面的故事和身边的事,学会同情弱者,助人为乐,勤俭节约,不要随便给零花钱(我们班这一点已经做到很好了)。学会与同学友好相处(一起游戏、活动) ,不争吵,不闹别扭。这些都是做人的基础,打好了这些基础,将对孩子一生的发展产生积极的影响。孩子坏习惯80%都是在家形成的。

七、不要在孩子面前随意议论学校和老师。 老师在孩子们心中是神圣的、万能的,请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园,请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理,最终受到损失的是您的孩子,而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。我们的工作你们的支持!有您的配合,孩子一定能更好地成长!

[登泰山记]教学设计作文0字

初三作文

湖北巴东一中 胡其林

【说课】

在古代山水游记中,清代姚鼐的《登泰山记》是一篇脍炙人口的传世佳作。本文叙述了作者冬日登览泰山和观日出的全过程,再现了泰山雪后晴日的奇异景色以及日出时的壮观瑰丽的场面。全文不足千字,其内容很丰富。作者先总写了地理位置及形势,首选为我们勾勒了泰山的轮廓,采用点面结合写法。然后写登山的具体经过,详略地描写了途中的艰险和初登顶峰的所见。苍山、白雪、红日、云雾、流水、城廓,绚烂如画,尽收眼底。接着浓墨重彩地描写了作者泰山之巅观日出的情形,作者按时间顺序写了日出前、日出时、日出后的 景观,写景层次分明,多角度地给我们描写了一幅瞬息万变的绮丽图景。最后略写了登山所见的人文景观和自然景观。

文章以时间为经,以泰山景为纬,采用移步换景的写法层层深入地描写景物,结构完整严谨,语言简洁,生动形象,体现了姚鼐散文的 风格。

本文内容简单,语言文字浅显,在预习的基础上,我主要从文章描写景物的特点和手法入手,从文章写作借鉴的角度和审美的角度去欣赏文中的景物描写(“泰山日出”、“泰山夕照”) ,从而学习借鉴大家的大手笔,感悟作者的大情怀。具体教学中,我主要以第三段写景为重点引导学生鉴赏,培养学生的知情意行及审美感受能力。先引导学生赏析文本经典,通过讨论获得写作借鉴和人生感悟。再补充同题材内容比较阅读。最后让学生进行口头表达 训练达到知识迁移的目的。

教学中采用鉴赏法、讨论法,拟定用一课时完成。

【目标要求】

1、赏析“泰山日出”景物描写片断,学习借鉴作者景物描写技法。

2、培养学生的鉴赏能力和审美能力。

3、培养学生口头表达能力。

【重难点】

重点:赏析“泰山日出”景物描写片断,学习借鉴作者景物描写技法。

难点:结合本文写景状物的写法,进行艺术审美,从而能够知识迁移。

【教学环节】

一、导入

太阳东升西落,日复一日。太阳是光明、温暖、激情的象征。我们也司空见惯,但没有引起大家的注意。在文人的笔下,太阳却是那样神奇瑰怪,多姿多彩。毛泽东曾在《沁园春•雪》中写到“须晴日,看红妆素裹,分外妖娆”。虽是想象,但景色是何等壮丽。诗人金哲在《通往太阳的路》中写到“大海、日出 碧波上漾出一条彩绸路”。奇特的想象、缤纷的色彩,为我们勾勒出了海上日出的雄浑壮丽景象。泰山观日出是泰山顶上一道特别的风景,那么泰山日出又是一番什么样的景象呢?

二、学生朗读全文。

三、教师总体分析本文构思。

作者以登览为主线,以日观峰为主景,采用移步换景的写法,为我们描摹了四幅气韵俱佳的生动形象的画面:泰山地势图——雪后登山图——泰山日出图——泰山景物图

四、重点欣赏文中第三段“泰山日出”片断

1、请学生朗读第三自然段,其余学生画出表示时间的词语和相应的景物,填出黑板上的表格。

【教师板书】

时间 景物特征 描写角度 艺术手法及效果

五鼓 寒风呼啸

积雪击面

云雾弥漫 近/动景 侧面烘托

为日出蓄势

稍见 山白若樗蒱

云一线异色 远/静景 烘托蓄势

须臾 云雾幻成五采 远/动景 烘托蓄势

日上 日正赤刀丹

红光下承之 远/动景

虚实结合 正面描写

回视 绛皓驳色

山皆若偻 远/静景

色彩/情态

侧面烘托

拓展意境

2、问题讨论

1) 本段重点是写日出,可作者没有直接入题,又是怎么写的?(见上表分析)

2) 作者已完成日出描写,为什么 还要写“回视”这一句?(见上表分析)

3) 从作者对泰山日出的景物描写中,你获得了哪些写作启示或人生感悟?(开放性) 提示:

从写作角度看:

a 、写作要善于观察生活,感悟人生,捕捉生活细节,才能写出好文章来。

b 、写景要抓住景物的特征多层次多角度来写。

c 、写景要注意表现手法多样化。如正面侧面结合,动静虚实结合等。

d 、写景语言要简练,生动,富有文采。

从人生感悟角度看:

a 、世之奇伟瑰怪,非常之观常在于险远,非有志者、非有力者、非有情者而不能至,不能悟也。

b 、不经风雨,怎么能见彩虹。要想得到美的感受,非付出艰辛的代价不可。

c 、要做生活的有心人,热爱生活,热爱自然,才能驱散心灵的阴霾。

d 、要养成勤于观察,勤于 思考的习惯。

„„„

3、 拓展阅读(教师补充资料,学生比较两文描写日出的异同)

秋未冬初,星皎云净,夜色空濛如縠,村鸡鸣,曙光生。登日观,注目久待,苦日不至。 才一转瞬,忽露半体若月弦,其色殷红,光乃不曜,终为一轮而上腾,少顷,日中忽如一灯吐焰,次如炬,次如瓶,次如罍樽,次如葫芦。 上黄白,下赤紫,作薄蚀状。又次如葫芦、罍瓶之倒置,最后如炬之烬。盖其初为海气所蒙,蝉蜕即尽,然后全体昭融,光芒四射。云跃前却,若危船颠浪,心为震荡。其下积雾,色正黑。俄而重雾之下,忽出白练,长可竞天,殆海水也。(清•孔贞瑄)

(学生讨论交流,教师总结)

提示:

相同点:二者皆按时间顺序写了日出的动态过程,都注重景物色彩的瞬息变幻,动静结合,都采用了烘托的艺术手法和比喻的修辞手法。

不同点:课文善于用侧面烘托手法,孔文侧重从正面直接描摹。课文侧重日出前后的色彩变化,孔文侧重于日出时的形态变化。孔文对景观成因作了解释,课文没有这一层。孔文采用了博喻绘形绘色,生动形象,栩栩如生,课文中的比喻没有孔文丰富。„„„„

4、 学习借鉴大家写景手法,进行口头作文表达训练

请同学们闭上眼睛,想象你所观察到的日出景观,用自己的语言表达出来 。不少于100字。(开放性表达)

学生构思3~5分钟,请同学表达 ,师生共评价。

五、 利用刚才的鉴赏方法自己去欣赏“泰山夕照”图,并用诗歌形式改写之。 教师示范:

苍山耸翠/白雪皑皑/映照天南/鸟瞰山麓/汶水西流/徂徕横卧/雾萦山腰/飘若仙带/残阳普照/江山如画。

六、 课堂小结

本文是一篇脍炙人口的山水游记。作者多层次多角度地描写了泰山奇景奇观,尤其是写泰山日出一节 尤为精彩生动。写景循序渐进,步步深入,既富层次感,又有立体感,真可谓主从相属,高下相倾,远近相配,色彩相融,动静结合,栩栩如生,引人入胜。这篇不足千字的文章却给我们无限的美感的遐想,同学们,做生活的有心人吧,关心生活,热爱生活,你会发现明天有太阳更绚烂!

作者sohu

湖北巴东一中 胡其林

【说课】

在古代山水游记中,清代姚鼐的《登泰山记》是一篇脍炙人口的传世佳作。本文叙述了作者冬日登览泰山和观日出的全过程,再现了泰山雪后晴日的奇异景色以及日出时的壮观瑰丽的场面。全文不足千字,其内容很丰富。作者先总写了地理位置及形势,首选为我们勾勒了泰山的轮廓,采用点面结合写法。然后写登山的具体经过,详略地描写了途中的艰险和初登顶峰的所见。苍山、白雪、红日、云雾、流水、城廓,绚烂如画,尽收眼底。接着浓墨重彩地描写了作者泰山之巅观日出的情形,作者按时间顺序写了日出前、日出时、日出后的 景观,写景层次分明,多角度地给我们描写了一幅瞬息万变的绮丽图景。最后略写了登山所见的人文景观和自然景观。

文章以时间为经,以泰山景为纬,采用移步换景的写法层层深入地描写景物,结构完整严谨,语言简洁,生动形象,体现了姚鼐散文的 风格。

本文内容简单,语言文字浅显,在预习的基础上,我主要从文章描写景物的特点和手法入手,从文章写作借鉴的角度和审美的角度去欣赏文中的景物描写(“泰山日出”、“泰山夕照”) ,从而学习借鉴大家的大手笔,感悟作者的大情怀。具体教学中,我主要以第三段写景为重点引导学生鉴赏,培养学生的知情意行及审美感受能力。先引导学生赏析文本经典,通过讨论获得写作借鉴和人生感悟。再补充同题材内容比较阅读。最后让学生进行口头表达 训练达到知识迁移的目的。

教学中采用鉴赏法、讨论法,拟定用一课时完成。

【目标要求】

1、赏析“泰山日出”景物描写片断,学习借鉴作者景物描写技法。

2、培养学生的鉴赏能力和审美能力。

3、培养学生口头表达能力。

【重难点】

重点:赏析“泰山日出”景物描写片断,学习借鉴作者景物描写技法。

难点:结合本文写景状物的写法,进行艺术审美,从而能够知识迁移。

【教学环节】

一、导入

太阳东升西落,日复一日。太阳是光明、温暖、激情的象征。我们也司空见惯,但没有引起大家的注意。在文人的笔下,太阳却是那样神奇瑰怪,多姿多彩。毛泽东曾在《沁园春•雪》中写到“须晴日,看红妆素裹,分外妖娆”。虽是想象,但景色是何等壮丽。诗人金哲在《通往太阳的路》中写到“大海、日出 碧波上漾出一条彩绸路”。奇特的想象、缤纷的色彩,为我们勾勒出了海上日出的雄浑壮丽景象。泰山观日出是泰山顶上一道特别的风景,那么泰山日出又是一番什么样的景象呢?

二、学生朗读全文。

三、教师总体分析本文构思。

作者以登览为主线,以日观峰为主景,采用移步换景的写法,为我们描摹了四幅气韵俱佳的生动形象的画面:泰山地势图——雪后登山图——泰山日出图——泰山景物图

四、重点欣赏文中第三段“泰山日出”片断

1、请学生朗读第三自然段,其余学生画出表示时间的词语和相应的景物,填出黑板上的表格。

【教师板书】

时间 景物特征 描写角度 艺术手法及效果

五鼓 寒风呼啸

积雪击面

云雾弥漫 近/动景 侧面烘托

为日出蓄势

稍见 山白若樗蒱

云一线异色 远/静景 烘托蓄势

须臾 云雾幻成五采 远/动景 烘托蓄势

日上 日正赤刀丹

红光下承之 远/动景

虚实结合 正面描写

回视 绛皓驳色

山皆若偻 远/静景

色彩/情态

侧面烘托

拓展意境

2、问题讨论

1) 本段重点是写日出,可作者没有直接入题,又是怎么写的?(见上表分析)

2) 作者已完成日出描写,为什么 还要写“回视”这一句?(见上表分析)

3) 从作者对泰山日出的景物描写中,你获得了哪些写作启示或人生感悟?(开放性) 提示:

从写作角度看:

a 、写作要善于观察生活,感悟人生,捕捉生活细节,才能写出好文章来。

b 、写景要抓住景物的特征多层次多角度来写。

c 、写景要注意表现手法多样化。如正面侧面结合,动静虚实结合等。

d 、写景语言要简练,生动,富有文采。

从人生感悟角度看:

a 、世之奇伟瑰怪,非常之观常在于险远,非有志者、非有力者、非有情者而不能至,不能悟也。

b 、不经风雨,怎么能见彩虹。要想得到美的感受,非付出艰辛的代价不可。

c 、要做生活的有心人,热爱生活,热爱自然,才能驱散心灵的阴霾。

d 、要养成勤于观察,勤于 思考的习惯。

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3、 拓展阅读(教师补充资料,学生比较两文描写日出的异同)

秋未冬初,星皎云净,夜色空濛如縠,村鸡鸣,曙光生。登日观,注目久待,苦日不至。 才一转瞬,忽露半体若月弦,其色殷红,光乃不曜,终为一轮而上腾,少顷,日中忽如一灯吐焰,次如炬,次如瓶,次如罍樽,次如葫芦。 上黄白,下赤紫,作薄蚀状。又次如葫芦、罍瓶之倒置,最后如炬之烬。盖其初为海气所蒙,蝉蜕即尽,然后全体昭融,光芒四射。云跃前却,若危船颠浪,心为震荡。其下积雾,色正黑。俄而重雾之下,忽出白练,长可竞天,殆海水也。(清•孔贞瑄)

(学生讨论交流,教师总结)

提示:

相同点:二者皆按时间顺序写了日出的动态过程,都注重景物色彩的瞬息变幻,动静结合,都采用了烘托的艺术手法和比喻的修辞手法。

不同点:课文善于用侧面烘托手法,孔文侧重从正面直接描摹。课文侧重日出前后的色彩变化,孔文侧重于日出时的形态变化。孔文对景观成因作了解释,课文没有这一层。孔文采用了博喻绘形绘色,生动形象,栩栩如生,课文中的比喻没有孔文丰富。„„„„

4、 学习借鉴大家写景手法,进行口头作文表达训练

请同学们闭上眼睛,想象你所观察到的日出景观,用自己的语言表达出来 。不少于100字。(开放性表达)

学生构思3~5分钟,请同学表达 ,师生共评价。

五、 利用刚才的鉴赏方法自己去欣赏“泰山夕照”图,并用诗歌形式改写之。 教师示范:

苍山耸翠/白雪皑皑/映照天南/鸟瞰山麓/汶水西流/徂徕横卧/雾萦山腰/飘若仙带/残阳普照/江山如画。

六、 课堂小结

本文是一篇脍炙人口的山水游记。作者多层次多角度地描写了泰山奇景奇观,尤其是写泰山日出一节 尤为精彩生动。写景循序渐进,步步深入,既富层次感,又有立体感,真可谓主从相属,高下相倾,远近相配,色彩相融,动静结合,栩栩如生,引人入胜。这篇不足千字的文章却给我们无限的美感的遐想,同学们,做生活的有心人吧,关心生活,热爱生活,你会发现明天有太阳更绚烂!

作者sohu

登泰山记教学设计一(胡其林)作文2400字

初三作文

【说课】

在古代山水游记中,清代姚鼐的《登泰山记》是一篇脍炙人口的传世佳作。本文叙述了作者冬日登览泰山和观日出的全过程,再现了泰山雪后晴日的奇异景色以及日出时的壮观瑰丽的场面。全文不足千字,其内容很丰富。作者先总写了地理位置及形势,首选为我们勾勒了泰山的轮廓,采用点面结合写法。然后写登山的具体经过,详略地描写了途中的艰险和初登顶峰的所见。苍山、白雪、红日、云雾、流水、城廓,绚烂如画,尽收眼底。接着浓墨重彩地描写了作者泰山之巅观日出的情形,作者按时间顺序写了日出前、日出时、日出后的 景观,写景层次分明,多角度地给我们描写了一幅瞬息万变的绮丽图景。最后略写了登山所见的人文景观和自然景观。

文章以时间为经,以泰山景为纬,采用移步换景的写法层层深入地描写景物,结构完整严谨,语言简洁,生动形象,体现了姚鼐散文的 风格。

本文内容简单,语言文字浅显,在预习的基础上,我主要从文章描写景物的特点和手法入手,从文章写作借鉴的角度和审美的角度去欣赏文中的景物描写(“泰山日出”、“泰山夕照”),从而学习借鉴大家的大手笔,感悟作者的大情怀。具体教学中,我主要以第三段写景为重点引导学生鉴赏,培养学生的知情意行及审美感受能力。先引导学生赏析文本经典,通过讨论获得写作借鉴和人生感悟。再补充同题材内容比较阅读。最后让学生进行口头表达 训练达到知识迁移的目的。

教学中采用鉴赏法、讨论法,拟定用一课时完成。

【目标要求】

1、赏析“泰山日出”景物描写片断,学习借鉴作者景物描写技法。

2、培养学生的鉴赏能力和审美能力。

3、培养学生口头表达能力。

【重难点】

重点:赏析“泰山日出”景物描写片断,学习借鉴作者景物描写技法。

难点:结合本文写景状物的写法,进行艺术审美,从而能够知识迁移。

【教学环节】

一、导入

太阳东升西落,日复一日。太阳是光明、温暖、激情的象征。我们也司空见惯,但没有引起大家的注意。在文人的笔下,太阳却是那样神奇瑰怪,多姿多彩。毛泽东曾在《沁园春•雪》中写到“须晴日,看红妆素裹,分外妖娆”。虽是想象,但景色是何等壮丽。诗人金哲在《通往太阳的路》中写到“大海、日出 碧波上漾出一条彩绸路”。奇特的想象、缤纷的色彩,为我们勾勒出了海上日出的雄浑壮丽景象。泰山观日出是泰山顶上一道特别的风景,那么泰山日出又是一番什么样的景象呢?

二、学生朗读全文。

三、教师总体分析本文构思。

作者以登览为主线,以日观峰为主景,采用移步换景的写法,为我们描摹了四幅气韵俱佳的生动形象的画面:泰山地势图——雪后登山图——泰山日出图——泰山景物图

四、重点欣赏文中第三段“泰山日出”片断

1、请学生朗读第三自然段,其余学生画出表示时间的词语和相应的景物,填出黑板上的表格。

【教师板书】

时间 景物特征 描写角度 艺术手法及效果

五鼓 寒风呼啸

积雪击面

云雾弥漫 近/动景 侧面烘托

为日出蓄势

稍见 山白若樗蒱

云一线异色 远/静景 烘托蓄势

须臾 云雾幻成五采 远/动景 烘托蓄势

日上 日正赤刀丹

红光下承之 远/动景

虚实结合 正面描写

回视 绛皓驳色

山皆若偻 远/静景

色彩/情态

侧面烘托

拓展意境

2、问题讨论

1) 本段重点是写日出,可作者没有直接入题,又是怎么写的?(见上表分析)

2) 作者已完成日出描写,为什么 还要写“回视”这一句?(见上表分析)

3) 从作者对泰山日出的景物描写中,你获得了哪些写作启示或人生感悟?(开放性) 提示:

从写作角度看:

a 、写作要善于观察生活,感悟人生,捕捉生活细节,才能写出好文章来。

b 、写景要抓住景物的特征多层次多角度来写。

c 、写景要注意表现手法多样化。如正面侧面结合,动静虚实结合等。

d 、写景语言要简练,生动,富有文采。

从人生感悟角度看:

a 、世之奇伟瑰怪,非常之观常在于险远,非有志者、非有力者、非有情者而不能至,不能悟也。

b 、不经风雨,怎么能见彩虹。要想得到美的感受,非付出艰辛的代价不可。

c 、要做生活的有心人,热爱生活,热爱自然,才能驱散心灵的阴霾。

d 、要养成勤于观察,勤于 思考的习惯。

………

3、 拓展阅读(教师补充资料,学生比较两文描写日出的异同)

秋未冬初,星皎云净,夜色空濛如縠,村鸡鸣,曙光生。登日观,注目久待,苦日不至。 才一转瞬,忽露半体若月弦,其色殷红,光乃不曜,终为一轮而上腾,少顷,日中忽如一灯吐焰,次如炬,次如瓶,次如罍樽,次如葫芦。 上黄白,下赤紫,作薄蚀状。又次如葫芦、罍瓶之倒置,最后如炬之烬。盖其初为海气所蒙,蝉蜕即尽,然后全体昭融,光芒四射。云跃前却,若危船颠浪,心为震荡。其下积雾,色正黑。俄而重雾之下,忽出白练,长可竞天,殆海水也。(清•孔贞瑄)

(学生讨论交流,教师总结)

提示:

相同点:二者皆按时间顺序写了日出的动态过程,都注重景物色彩的瞬息变幻,动静结合,都采用了烘托的艺术手法和比喻的修辞手法。

不同点:课文善于用侧面烘托手法,孔文侧重从正面直接描摹。课文侧重日出前后的色彩变化,孔文侧重于日出时的形态变化。孔文对景观成因作了解释,课文没有这一层。孔文采用了博喻绘形绘色,生动形象,栩栩如生,课文中的比喻没有孔文丰富。…………

4、 学习借鉴大家写景手法,进行口头作文表达训练

请同学们闭上眼睛,想象你所观察到的日出景观,用自己的语言表达出来 。不少于100字。(开放性表达)

学生构思3~5分钟,请同学表达 ,师生共评价。

五、 利用刚才的鉴赏方法自己去欣赏“泰山夕照”图,并用诗歌形式改写之。

教师示范:

苍山耸翠/白雪皑皑/映照天南/鸟瞰山麓/汶水西流/徂徕横卧/雾萦山腰/飘若仙带/残阳普照/江山如画。

六、 课堂小结

本文是一篇脍炙人口的山水游记。作者多层次多角度地描写了泰山奇景奇观,尤其是写泰山日出一节 尤为精彩生动。写景循序渐进,步步深入,既富层次感,又有立体感,真可谓主从相属,高下相倾,远近相配,色彩相融,动静结合,栩栩如生,引人入胜。这篇不足千字的文章却给我们无限的美感的遐想,同学们,做生活的有心人吧,关心生活,热爱生活,你会发现明天有太阳更绚烂!

【说课】

在古代山水游记中,清代姚鼐的《登泰山记》是一篇脍炙人口的传世佳作。本文叙述了作者冬日登览泰山和观日出的全过程,再现了泰山雪后晴日的奇异景色以及日出时的壮观瑰丽的场面。全文不足千字,其内容很丰富。作者先总写了地理位置及形势,首选为我们勾勒了泰山的轮廓,采用点面结合写法。然后写登山的具体经过,详略地描写了途中的艰险和初登顶峰的所见。苍山、白雪、红日、云雾、流水、城廓,绚烂如画,尽收眼底。接着浓墨重彩地描写了作者泰山之巅观日出的情形,作者按时间顺序写了日出前、日出时、日出后的 景观,写景层次分明,多角度地给我们描写了一幅瞬息万变的绮丽图景。最后略写了登山所见的人文景观和自然景观。

文章以时间为经,以泰山景为纬,采用移步换景的写法层层深入地描写景物,结构完整严谨,语言简洁,生动形象,体现了姚鼐散文的 风格。

本文内容简单,语言文字浅显,在预习的基础上,我主要从文章描写景物的特点和手法入手,从文章写作借鉴的角度和审美的角度去欣赏文中的景物描写(“泰山日出”、“泰山夕照”),从而学习借鉴大家的大手笔,感悟作者的大情怀。具体教学中,我主要以第三段写景为重点引导学生鉴赏,培养学生的知情意行及审美感受能力。先引导学生赏析文本经典,通过讨论获得写作借鉴和人生感悟。再补充同题材内容比较阅读。最后让学生进行口头表达 训练达到知识迁移的目的。

教学中采用鉴赏法、讨论法,拟定用一课时完成。

【目标要求】

1、赏析“泰山日出”景物描写片断,学习借鉴作者景物描写技法。

2、培养学生的鉴赏能力和审美能力。

3、培养学生口头表达能力。

【重难点】

重点:赏析“泰山日出”景物描写片断,学习借鉴作者景物描写技法。

难点:结合本文写景状物的写法,进行艺术审美,从而能够知识迁移。

【教学环节】

一、导入

太阳东升西落,日复一日。太阳是光明、温暖、激情的象征。我们也司空见惯,但没有引起大家的注意。在文人的笔下,太阳却是那样神奇瑰怪,多姿多彩。毛泽东曾在《沁园春•雪》中写到“须晴日,看红妆素裹,分外妖娆”。虽是想象,但景色是何等壮丽。诗人金哲在《通往太阳的路》中写到“大海、日出 碧波上漾出一条彩绸路”。奇特的想象、缤纷的色彩,为我们勾勒出了海上日出的雄浑壮丽景象。泰山观日出是泰山顶上一道特别的风景,那么泰山日出又是一番什么样的景象呢?

二、学生朗读全文。

三、教师总体分析本文构思。

作者以登览为主线,以日观峰为主景,采用移步换景的写法,为我们描摹了四幅气韵俱佳的生动形象的画面:泰山地势图——雪后登山图——泰山日出图——泰山景物图

四、重点欣赏文中第三段“泰山日出”片断

1、请学生朗读第三自然段,其余学生画出表示时间的词语和相应的景物,填出黑板上的表格。

【教师板书】

时间 景物特征 描写角度 艺术手法及效果

五鼓 寒风呼啸

积雪击面

云雾弥漫 近/动景 侧面烘托

为日出蓄势

稍见 山白若樗蒱

云一线异色 远/静景 烘托蓄势

须臾 云雾幻成五采 远/动景 烘托蓄势

日上 日正赤刀丹

红光下承之 远/动景

虚实结合 正面描写

回视 绛皓驳色

山皆若偻 远/静景

色彩/情态

侧面烘托

拓展意境

2、问题讨论

1) 本段重点是写日出,可作者没有直接入题,又是怎么写的?(见上表分析)

2) 作者已完成日出描写,为什么 还要写“回视”这一句?(见上表分析)

3) 从作者对泰山日出的景物描写中,你获得了哪些写作启示或人生感悟?(开放性) 提示:

从写作角度看:

a 、写作要善于观察生活,感悟人生,捕捉生活细节,才能写出好文章来。

b 、写景要抓住景物的特征多层次多角度来写。

c 、写景要注意表现手法多样化。如正面侧面结合,动静虚实结合等。

d 、写景语言要简练,生动,富有文采。

从人生感悟角度看:

a 、世之奇伟瑰怪,非常之观常在于险远,非有志者、非有力者、非有情者而不能至,不能悟也。

b 、不经风雨,怎么能见彩虹。要想得到美的感受,非付出艰辛的代价不可。

c 、要做生活的有心人,热爱生活,热爱自然,才能驱散心灵的阴霾。

d 、要养成勤于观察,勤于 思考的习惯。

………

3、 拓展阅读(教师补充资料,学生比较两文描写日出的异同)

秋未冬初,星皎云净,夜色空濛如縠,村鸡鸣,曙光生。登日观,注目久待,苦日不至。 才一转瞬,忽露半体若月弦,其色殷红,光乃不曜,终为一轮而上腾,少顷,日中忽如一灯吐焰,次如炬,次如瓶,次如罍樽,次如葫芦。 上黄白,下赤紫,作薄蚀状。又次如葫芦、罍瓶之倒置,最后如炬之烬。盖其初为海气所蒙,蝉蜕即尽,然后全体昭融,光芒四射。云跃前却,若危船颠浪,心为震荡。其下积雾,色正黑。俄而重雾之下,忽出白练,长可竞天,殆海水也。(清•孔贞瑄)

(学生讨论交流,教师总结)

提示:

相同点:二者皆按时间顺序写了日出的动态过程,都注重景物色彩的瞬息变幻,动静结合,都采用了烘托的艺术手法和比喻的修辞手法。

不同点:课文善于用侧面烘托手法,孔文侧重从正面直接描摹。课文侧重日出前后的色彩变化,孔文侧重于日出时的形态变化。孔文对景观成因作了解释,课文没有这一层。孔文采用了博喻绘形绘色,生动形象,栩栩如生,课文中的比喻没有孔文丰富。…………

4、 学习借鉴大家写景手法,进行口头作文表达训练

请同学们闭上眼睛,想象你所观察到的日出景观,用自己的语言表达出来 。不少于100字。(开放性表达)

学生构思3~5分钟,请同学表达 ,师生共评价。

五、 利用刚才的鉴赏方法自己去欣赏“泰山夕照”图,并用诗歌形式改写之。

教师示范:

苍山耸翠/白雪皑皑/映照天南/鸟瞰山麓/汶水西流/徂徕横卧/雾萦山腰/飘若仙带/残阳普照/江山如画。

六、 课堂小结

本文是一篇脍炙人口的山水游记。作者多层次多角度地描写了泰山奇景奇观,尤其是写泰山日出一节 尤为精彩生动。写景循序渐进,步步深入,既富层次感,又有立体感,真可谓主从相属,高下相倾,远近相配,色彩相融,动静结合,栩栩如生,引人入胜。这篇不足千字的文章却给我们无限的美感的遐想,同学们,做生活的有心人吧,关心生活,热爱生活,你会发现明天有太阳更绚烂!

二年级作文作文12700字

三年级作文

1

老虎和狐狸的故事

姓名:金雅茹

上一次,狐假虎威吓跑了众兽。老虎知道狐狸是为了从它口中逃命才那样说的。它想:下次一定不能让它逃了。 有一天,老虎和狐狸狭路相逢。老虎二话不说猛扑上去,把狐狸给逮住了。狐狸见自己被逮住逃脱不了了,就说:“老虎大王,被你吃掉我很愿意,但森林里有一个称自己为森林之王的不同意。”老虎听了说:“哼,谁能比得过我,你快带我去看看。”狐狸把老虎带到了湖边,对老虎说:“它就在这里,您去和它说吧。”

老虎气呼呼地跳了下去。狐狸趁老虎在水中挣扎的时候,跑出了山谷里。老虎还是上了当。

2

看云彩

姓名:王旭涵

今天早上,太阳刚刚升起,我和姐姐就去山坡上看云彩。 云彩真是千姿百态,看上去像棉花糖一样,我想:“要是我能咬上一口,肯定很甜很甜。”

姐姐说:“快看,快看,那些白云像老爷爷白花花的胡子。”忽然,白花花的胡子变成了一只绵羊,一只猎狗冲出来,追着一只野兔,猎狗跑着跑着,变成了一条巨龙,忽然,绵羊变成了一只慢吞吞的乌龟,野兔也不见了,变成了一只活泼可爱的松鼠。一阵风吹过,什么动物都不见了

云彩真是神奇无比。

3 我是阅读达人

姓名:徐雅熙

我是一个活泼可爱的小女孩,不仅爱学习,爱唱歌,更爱看课外书,我的家人们都叫我“读书小达人”。记得读一年级的时候,小姨给我买了《快乐写作》、《十万个为什么》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》„„一看到书,我两眼发光。嘿嘿,赶紧和书约会去。

我每天放学回家,一写完作业第一件事就是看书,连吃饭的时候我还爱不释手的捧着书,直到妈妈生气,我才把书放下吃饭。每个周末我几乎都在看书,就连睡觉前都要看一会书,不然会睡不着的。我爱看书的程度谁也比不上,同学们都说我是阅读达人。

读书不仅会增加我们的知识,还可以给我们带来欢乐。

4

小机灵

姓名:倪涵轩

小明的长着黑黑的头发,眼睛小小的但很有神,他很爱看科技书,平时同学们有不懂的问题他都知道,大家都叫他小机灵。

有一天,小明和小刚一起打乒乓球,他们打了几个回合,小刚就使出了绝招——扣杀,眼看乒乓球快掉到地上了,小刚赶紧去救球,一不小心踩到了乒乓球,乒乓球被踩扁了。

小明看着被踩扁的乒乓球,想起了他以前看过以一本科技书提到过怎么样让乒乓球变回原来的样子的方法。小明和小刚赶紧跑回家,把乒乓球放进一个杯子里,然后倒进去热水,过了一会儿踩扁的地方鼓了起来,乒乓球变得跟原来的一模一样。

小刚说:“你真是个小机灵。”他们又开开心心地玩了起来。

5 小书迷

姓名:王磊

小明是个小书迷,只要看到书,他就忘记了所有的事情。 有一天,小兰坐在板凳上,津津有味地看着《黑猫警长》,小明看见了就急忙跑过去看。原来,小兰在津津有味地看《黑猫警长》。小明站在旁边也看起来,他越看越入神,一只手不自觉就拽着书的一角了。

书太精彩了。后来小明一屁股坐在板凳上,津津有味地抢在手中看着,并且,一屁股把小兰给挤了出去。

小兰想:真是的,书可以一起看的,不能自己拿走只给自己看的呀。可是看着小明入迷的样子,小兰又想:算了吧,等他看完了自己再看吧,反正书是自己的,晚上可以看。 唉,谁叫小明是个小书迷呀!

6 美丽的花坛

姓名:林维笃

我们的学校有一座教学楼,教学楼前面有许多花坛。 春天,花坛里开满了花,有紫丁香、杜鹃花、月季花、迎春花„„五光十色,漂亮极了。

夏天,大家到松树底下乘凉,听昆虫唱歌。

秋天,花坛里的桂花开了,香气扑鼻,好闻极了。 冬天,花谢了,但是松树还是一样笔直地站在那里,像一颗圣诞树。

花坛给我们带来了很多欢乐。

7 我是下棋达人

姓名:陈智浩

我是一个活泼的男孩,喜欢跳绳、踢足球、打篮球,更喜欢下棋。下棋是我最大的乐趣。

有一天,我和同学为了一件事争论不休,我们决定用下棋的方式来比输赢。他说:“好。”最后,没有想到竟然是我赢了,太棒了。

又有一次,我去参加学校棋类比赛。哪想到我是和六年级的同学比,我想这一次我一定输定了。开始比赛了,下着下着我用一招绝技赢了,太幸运了,我都不知道自己怎么就赢了。

我真是一个下棋达人啊!

8

美丽的花坛

姓名:陈韩榆

我们学校有一座高大的教学楼,教学楼的前面有一座座花坛。

到了春天,花开了,有紫丁香和杜鹃花,还有月季花„„五颜六色,好看极了。

夏天,大家都在松树下乘凉,听昆虫的叫声,有时大家还可以捉昆虫呢!

秋天,桂花开了,桂花的香味芳香扑鼻,我们闻着花香读书都特别有劲。

冬天,松树郁郁葱葱的。下了一场大雪,花坛披上了白色的衣服,我们在这打雪仗、堆雪人,玩得可开心了!

花坛给大家带来了无穷的快乐。

9 儿子做得对

姓名:刘阳

一天,小明在楼道旁兴致勃勃地拍皮球,忽然王奶奶从楼上下来了,把一袋垃圾放到了楼梯口,就只管自己走了。 张伯伯过来看见了就双眉紧皱,火冒三丈地喊着:“是谁丢的垃圾袋啊?”小明放下球,拉着张伯伯的袖子说:“我知道,是四楼王奶奶。”

妈妈听见了,忙说:“儿子快回家来。”小明以为发生了什么事呢,就快速地跑回去。

妈妈严肃地说:“邻居之间难为情。”小明一本正经地说:“老师说过要讲卫生,保护环境。”爸爸说:“儿子说得对。” 小明得意地笑了。

10 围观长颈鹿

姓名:周好好

一天,阳光明媚,老师带我们去动物园春游。我们都兴奋不已。我们在车上说着,唱着,开心极了。不知不觉中我们就到了动物园。

我们第一时间就去看长颈鹿,长颈鹿的脖子很长很长,长得像梯子,都快要到云朵上了。长颈鹿的脖子又像滑滑梯,要是我能坐上去滑下来一定很刺激。长颈鹿的角小小的。眼睛圆圆的,一直盯着我,好像在说:“我肚子饿了,快给我吃东西吧。”长颈鹿身穿黄衣服,身上的斑点像鹅卵石,它的腿又细又长,一定跑得比汽车还快。

动物园真好玩,要是有时间我一定要再来玩。

11 小书迷

姓名:吴俊哲

小军是个小书迷,每天晚上不看几页书就睡不着觉,平时他一写完作业就看书。

有一天,小军在客厅里津津有味地看书,正看得入迷,妈妈走到小军旁边对小军说:“小军你应该去理发了。”小军说:“头发还不长。”妈妈去房间里拿了一面镜子对小军说:“你看看你的头发长得都快像女孩子一样了。”小军惊讶地说:“我的头发怎么这么长了。”妈妈掏出几块钱对小军说:“你去隔壁理发店剪头发。”小军说:“好的,妈妈。”小军来到理发店,看到理发店旁边有个儿童书店,乐坏了,大步流星地跑了进去。买了一本书跑回家。妈妈看见了小军的头发还是这么长,忙问:“你把钱拿去买什么了?”小军说:“我去买书了。”妈妈说:“真是拿你没办法。”

12 越学越带劲

姓名:陈一心

早上,小红还在睡觉妈妈就叫小红起床读英语。小红穿好衣服坐在桌子前面愁眉苦脸的拿出英语书无精打采的读着,心里嘀咕着说为什么要读英语书,我又不去外国干嘛要学英语啊?她越学越没劲儿。

中午,小红出去散步。她看见有两位外国人拿着一张旅游图在路边问路。两位外国人走向小红面前,说:“这个地方怎么走?”小红说:“Go this way !”„„小红带着两位外国人到他们要去的地方。两位外国人说:“中国的孩子真了不起。”

小红欣喜若狂地跑回家,兴奋不已打开英语书读起来,还把耳机戴起来跟着它一起读。

13 真拿你没办法

姓名:黄圣如

周末到了,你瞧,小明又坐在小板凳上津津有味地看起了《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》。妈妈从厨房里走了出来。她指着小明的头发说:“小明,你的头发已经很长很长,都可以扎一条小辫子了,快去理理发把。”小明不在乎地回答:“没关系,我的头发还不长,不用理发。”妈妈从房间里拿来一面镜子,让小明照照。小明扭头一看,挠挠头不好意思地说:“头发真的很长了,该去理发了。”于是妈妈从口袋里掏出一张10元纸币,给了小明。小明接过纸币说:“我这就去。”

小明连蹦带跳地来到了理发店的门口,看见了理发店旁边是一家儿童书店。他兴奋地叫起来:“啊!是儿童书店。”于是他大步流星地跑向了儿童书店,买回了自己最喜欢的《淘气包马小跳之超级市长》,他欢快地跑回了家。妈妈看

14 见他头发还是那么长,手里却拿着一本书,惊讶地说:“你不是去剪头发的吗,怎么买了一本书?”小明满不在乎地说:“书能让我变得聪明,头发长一点不碍事,所以我用理发的钱去买书了。”

妈妈听了无奈地笑笑说:

“真是拿你没办法。”

15 自动卷笔刀

姓名:周乐其

我的生日到了,舅妈送给我了一个礼物。我打开一看“哇”原来是一个小章鱼的卷笔刀,我可喜欢了!

我的卷笔刀是粉红色加一些白色的。这个卷笔刀形状像米老鼠,头上有两只耳朵,一双圆溜溜的眼睛,眼睛的下方还有一张大大的嘴巴,嘴巴两旁是红彤彤的脸颊,最下方是两只脚,后面还长着一条长尾巴。每当我的铅笔粗了或者断了,卷笔刀就开始“工作”了。我先按住它的耳朵,轻轻地拉开,再把铅笔插到这个嘴巴里,后来,铅笔就被它的嘴巴紧紧地“咬”住了。接着,我再转动它的尾巴几下,然后再把铅笔拿出来,卷笔刀的工作就完成了。最后再转开底部把铅笔削倒掉。

我的卷笔刀,不但美观,而且实用,是我学习的好帮手。

16 老虎和狐狸

姓名:张致远

上一次,狐假虎威,吓跑了百兽,老虎知道上了狐狸的当,它越想越生气,虎毛都竖起来了,大叫:“死狐狸!我一定要吃了你。”

一日,老虎和狐狸狭路相逢。狐狸知道大事不好,它看见地上有一些牛毛,急中生智,拿了一大把牛毛塞进嘴里,然后一边打滚一边吐着牛毛。老虎看见吓坏了,问:“你怎么了?”

“老虎大王,我刚才吞了一只重600斤的大公牛。现在肚子好疼呀!你帮我把公牛给拉出来吧!”

老虎心想:600斤?那不是比我还壮?老虎越想越怕,再看狐狸那样子,吓得逃跑了。

狐狸看老虎跑远了跳起来说:“哈哈,又被我骗了吧!”

17 看云彩

姓名:张蕴妍

周末,太阳刚刚升起,我和弟弟早早起床到河边去看云彩。 我们来到河边,天上的云彩千姿百态,有的像可爱的绵羊,有的像慢吞吞的乌龟,还有的像凶猛的大灰狼。弟弟坐下来指着天上的云彩说:“姐姐你看,一只凶猛的大灰狼正追着两只可爱的绵羊!”姐姐抬头一看说:“嗯!确实有。”他们一眨眼,一只绵羊不见了,变成了一只小猫,另一只绵羊也不见了,变成了一只乌龟,一只大灰狼却变成了一只凶猛的老虎。

我和姐姐赞叹道:“云彩瞬息万变,奇妙无比,真神奇!”

18 我是打鼓小达人

姓名:潘梓明

我不仅爱打篮球,爱踢足球,更爱打鼓。

有一次,我在老师那里学鼓,老师先让我练以前学的。我把以前学的打给老师听。老师听了,连声说:“好好,你打得非常好,接下来我们来学新的东西。”老师把新的东西打了一次,我听了,马上会了,把新的内容打给老师听。老师直点头,说:“你可是二年级孩子中打得最好的!” 我记得,有一个盒子是我来放奖杯的,里面都是我打鼓获得的奖,几乎都是一二等奖。上次我在家里练习打鼓,家里人都忘了干活,都专心听我打鼓了。

打鼓不仅能锻炼手脚配合能力,还能耍酷呢!

19 围观长颈鹿

姓名:陈致涵

春天到了,老师带我们去动物园春游。

我们第一个看到的是长颈鹿。“长颈鹿的脖子好长好长啊!”同学们异口同声地说。”长颈鹿的头像一个瞭望台,它的脖子像一个滑滑梯,我真想坐上去试试,一定又刺激又好玩。长颈鹿身穿黄色衣服,身上的斑点就像鹅卵石,腿又细又长,跑起来肯定比汽车还快。这时,长颈鹿的头伸过来了,仿佛在说:“我肚子饿了,你们能给我一些吃的吗?我们赶紧把手中的枝条递过去。

春游时间结束了,我依依不舍,一点都不想回去,真希望下次还能再来。

20 自动卷笔刀

毛瑞昊

幼儿园毕业时,幼儿园老师送给我一个卷笔刀,每次看到那个卷笔刀,我就会想起幼儿园老师对我的关心。

我的卷笔刀是蓝色的,形状像一只可爱的小狗,有耳朵,有鼻子,有嘴巴,鼻子中间有个小孔。它的本领可大了!可以把粗粗的铅笔变得尖尖的。削笔时,先把小狗的耳朵按住,往外一拉,接着把铅笔插进鼻孔松开,接着转动后面的风车,转几下就好了,最后把最下面的抽屉拉出,把里面的铅笔削倒掉,就这样削笔工作就完成了。 我的小狗卷笔刀又美观又实用,它是我学习的好帮手。

21 春游

姓名:陈乐垟

春天到了,百花齐放,阳光灿烂。今天,学校里要举行

春游活动,同学们都兴奋不已。很早就到了学校。

坐在车上,我们说着唱着,不知不觉就到了动物园。一

进门,我们看见长颈鹿的头好像瞭望台,它的角小小的短短的,眼睛圆圆的。我想:如果我能从长颈鹿的头上滑下来,

拿一定很刺激。长颈鹿身穿黄衣服,它的斑点就像鹅卵石。 这时不知不觉春游就结束了,我们今天玩得真开心呀,真想有机会还能再来玩!

22 围观长颈鹿

姓名:郑雨馨

今天我们去动物园春游,大家开心极了。

到了动物园,我们最先去看长颈鹿。它的脖子像长长的梯子,都要到云朵里面了,又像滑滑梯,如果我们能从上面滑到下面肯定又好玩又刺激。长颈鹿的头好像瞭望台,可以看到动物园的很多动物。长颈鹿身穿黄衣服,它身上的斑点就像鹅卵石。长颈鹿的腿又细又长,跑得比汽车还要快。长颈鹿能以每小时50公里的速度奔跑呢!

不知不觉回家的时间到了,我们依依不舍,不想离开长颈鹿。真想下次再来!

23 看海豚表演

姓名:陈锶颖

星期日,我和妈妈还有爸爸一起去海洋馆看海豚表扬。 海豚的背部乌黑,肚子雪白,就像英国的绅士,可神气了。

海豚表演开始了。首先,训练师叔叔拿着黑白相间的皮球,扔向海豚,海豚用嘴巴顶着皮球,皮球在海豚嘴巴上不停地转圈。接着,训练师叔叔拿着一个呼啦圈扔向高空,海豚居然跳起来钻过了呼啦圈。然后,海豚在水里翻跟斗,一连翻了好几个。顿时孩子大声喝彩,大人热烈鼓掌。 这真是有趣的海豚表演,下次我还要来海洋馆看海豚表演。

24 小机灵

姓名:林宸妤

小明是个“小机灵”。他长着乌黑的头发,圆溜溜的大眼睛。他平常爱看科技书,爱动脑爱动手。

有一天,小明约小刚到体育馆打乒乓球,他们你推我挡,不分胜负,打得正欢呢!突然,小刚来了个扣杀,小明没接住球,球就被打到了地上。小明急匆匆地跑去捡球,一不小心把球踩扁了。

“怎么办呢?”

忽然,小明想到了一个热胀冷缩的道理,就急忙跑回家,找来了一个玻璃杯,把乒乓球放到玻璃杯里,又提来了热水壶,把热水倒在杯子里,凹下去的地方果然凸出来了。小明又急急忙忙跑回体育馆,他们又开开心心地打起乒乓球。小刚一边打一边说:“小明,你真是个小机灵!”小明不好意思地脸红了。

25 卷笔刀

姓名:刘丁畅

我家有个我最喜爱的卷笔刀。它是我生日的时候妈妈送给我的生日礼物,我可喜欢了。

它的颜色是绿色的。形状是一辆汽车,中间有个窗户,窗户里有一个小孔。下面有四个轮胎,上面有一个指南针,它能辨认方向,上面有一个熊耳朵。后面有个大风车,要是笔粗了,它就开始“工作”了。我先按住熊耳朵,再把笔插进去,笔被卷笔刀咬住了。接着,把大风车转动几下,然后把笔拔出来。最后把大风车转一下,把抽屉拉出,把里面的铅笔削倒出来,一支笔就削好了。

我的卷笔刀既美观,又实用,它是我的学习小帮手。

26 自动卷笔刀

姓名:马航涵

六一儿童节的时候,爸爸给我买了一个卷笔刀,我可喜欢了。

卷笔刀的颜色是天蓝色的,它的形状像一座小房子,后面像一个长长的鼻子,它的下面有一扇窗户,耳朵像两个冰棍,窗户上有一个小孔。

我先把它的耳朵往里面一按,再把笔插进它的小孔里,接着把他的鼻子拿着转几圈,一支笔就削好了。

我的卷笔刀既美观又实用。

27 小书迷

姓名:金哲熙

小明是个小书迷,只要看到谁在看书,就会跟上去一起看。

有一天,小兰坐在板凳上津津有味地看着《黑猫警长》,小明看见了,不由自主地跑过去看,不知不觉,小明和小兰越靠越近,小明看了一会儿,居然就把书抢走了,还一屁股坐在板凳上,把小兰给挤了出去。小兰愣住了,她刚想发火,但又想:这本书反正是我的,你抢走了看完还是要还给我的。就让他先看吧。小兰就悄悄地走了。

哎,谁让小明是个小书迷呢!

28 骄傲的小公鸡

姓名:杨书玮

从前,有一只骄傲的小公鸡叫娇娇,火红的冠子,五彩缤纷的羽毛,它觉得自己比世界上所有的动物都美。 一天,娇娇昂着头,挺着胸得意洋洋地往前走,这时它看见了一只跟自己一模一样的小公鸡,娇娇傲慢地拍拍翅膀,谁知那只小公鸡也拍拍翅膀。娇娇抖抖羽毛那只小公鸡也抖抖羽毛,娇娇摆摆尾巴那只小公鸡也摆摆尾巴,把娇娇惹得气急败坏,娇娇跳起来扑过去啄,“砰”撞得鼻青脸肿,羽毛也落了一地。

妈妈走过来说:“美不美不光看外表,还要看能不能帮助别人。”听了妈妈的话娇娇脸红了。从此娇娇不再骄傲了,每天早早起来为人们报晓。

29 狐假虎威

姓名:娄佳怡

一次,狐假虎威,吓跑了百兽,老虎知道上了狐狸的当气得火冒三丈,气得老虎快把自己的房子都掀翻了。

一日,老虎和狐狸狭路相逢。老虎看见狐狸在它的面前,就猛扑过去,把狐狸死死的踩在它的脚掌心下。狐狸赶紧说:“虎大王,有话好好说,别那么激动,要不先把你的手拿开,我们慢慢说。”狐狸想,要是再用以前那套一定不行了。狐狸又想到了一个新的办法,说:“要不我们比跑步,看谁先跑到那棵树下谁就赢。要是你赢了,我就给你当晚餐。”老虎想了想答应了。比赛开始了,老虎就像火箭一样飞出去,可狐狸就在原地跑,看老虎跑远了,就用自己最快的速度逃到森林里。等老虎跑到终点,才知道自己又上了狐狸的当了。

30 儿子做得对

姓名:袁荣越

一天,小明在高兴地玩皮球,王奶奶拿着满满一袋垃圾从楼梯上走到楼道旁,随手乱扔垃圾只管自己走了。 王奶奶走了,这时,小区保安张伯伯来了,他看见地上的满满一袋垃圾皱着眉头,火冒三丈地用大嗓门喊:“是谁丢的垃圾?”小明拉着张伯伯的袖子,指着四楼张奶奶家说:“是王奶奶丢的。”

小明妈妈听见了,打开窗户探出头来大喊:“小明快回家来。”

小明回到了家,妈妈严肃地说:“大人的事小孩不要管,邻居之间难为情。”“老师说不讲卫生的人要批评。”小明一本正经地说。“小明说得对,”爸爸笑眯眯地说,“小明,你是对的,我支持你。”

31 我是游戏小达人

姓名:袁荣腾

我是游戏小达人,只是要有一个新游戏我就能玩出好几个花样。

一天,爸爸妈妈不在家,我说:“老虎不在家,猴子当大王。”我急忙打开手机,与哥哥联机,我连赢三局,哥哥才赢一局,我得意洋洋地说:“还有更厉害的呢!”我开启冰冻网,连射黄金锤头鲨,几下就打死了对手。

第二天,哥哥来我家,我拿着铁甲三国这玩具,要挑战哥哥,我选的是马超,哥哥的是吕布,刚开始我就想好办法了,我先逃跑,让哥哥来追,后来用刀让吕布翻身,我赢了。 游戏能让人开心,可是依然不能忘记学习,不然长大了没知识就找不到工作了。

32 美丽的花坛

姓名:潘辉豪

我们的学校有一座美丽的花坛。它一年四季都很美丽,花坛里开满了花,迎春花、杜鹃花、紫荆花„„竞相开放,五颜六色美丽极了,一下课,同学们围着教学楼的那座美丽的花坛。

夏天,同学们来到花坛旁边,坐在椅子上乘凉,可舒服了。

秋天,坐着就可以闻到花的香味。

冬天,要是能下一场雪就可以堆雪人、打雪仗,我们一定玩得很开心。

花坛给我们带来了无穷的快乐。

33 小机灵

姓名:张欣然

小明长着浓密的头发,大大的眼睛。小明最爱看科技书,因此,什么事也难不倒他。

有一天,小明和小刚约好了去学校打乒乓球。小明和小刚准时到了学校打起乒乓球来。小明和小刚你推我挡,打了一会儿不分胜负,于是小刚使出了扣杀,小明接不住,乒乓球“啪”的一下掉到了地上。小明跑过去捡乒乓球时一不小心把球踩扁了。踩扁的球怎么打呀?难道要去买一个?怎么样能让球恢复原样?

小明想到了科技书上说过了热胀冷缩的道理。就拿着这个乒乓球回家了,小明先拿来一个杯子,然后把乒乓球放到一个杯子里,最后小明拿来了热水壶,把水倒了进去,过了一会儿,凹的乒乓球果然凸出来了。

小明拿着这个乒乓球跑回学校又和小刚开心地打了起

34 来。小刚一边打一边说:“小明你真是个小机灵。”

骄傲的小公鸡

姓名:章思涵

有一只小公鸡叫娇娇,它有鲜红的鸡冠,丰满的羽毛,五颜六色的尾巴。

有一天,娇娇出去走,走着走着看见了一只跟他一模一样的小公鸡,娇娇忍不住跟它比美。娇娇先拍翅膀,哪知道那只小公鸡也拍拍翅膀,娇娇又抖抖羽毛,谁知那只小公鸡也抖抖羽毛,小公鸡娇娇又摆摆尾巴,没想到那只小公鸡也摆摆尾巴。娇娇气急败坏,它跳起扑过去想啄。只听“砰”的一声,小公鸡撞得鼻青脸肿。

这时妈妈走过来摸了摸娇娇的毛,说:“这是镜子,里面的公鸡就是你,美不美不光看外表,还要看能不能帮助别人。”

从那以后,娇娇不再骄傲,每天天一亮就为人们打鸣。

35 真拿你没办法

姓名:叶谨豪

小军是个小书迷。瞧,他又在看书了,看得津津有味。妈妈看见小军头发长长了说:“小军,你的头发太长了,都像一个女生了。”小军说:“我的头发不可能太长,还是下次再理吧!”妈妈拿来一面镜子,照着小军的头发,小军一看,不好意思地说:“哦,妈妈,我现在就去理发。”妈妈从钱包里掏出钱来说:“理完发后赶紧回来。”小军听了妈妈的话,走到理发店,他看见理发店旁边开了一家儿童书店,大步流星地跑进儿童书店,买了书兴高采烈地回家了。妈妈看见小军的头发还那么长,惊讶地说:“怎么头发还是长的,而且手里还拿着一本书?”小军满不在乎地说:“书让我变聪明,头发长一点不碍事。所以我把理发的钱买书了。”妈妈叹了一口气说:“真拿你没办法。”

36 小书迷

姓名:洪子浩

小明是个小书迷,只要一看到书就忘记一切。

一天,小明看见小红看着一本书。他一看书名,原来是他最喜欢的《黑猫警长》,小红正坐在板凳上津津有味地看《黑猫警长》。小明的身体跟小红越靠越近,他的手不由自主伸到书的旁边,然后拽住书的一角。看了一会儿,小明看得入了神,把书都抢了过来,还一屁股坐在板凳上。小红愣住了,撅着嘴说:“我先给你看,反正这本书是我的。” 谁叫小明是个小书迷呢!小红悄悄地走了。

37 小机灵

姓名:林朝星

小明长着乌黑的头发,大大的眼睛,他平时爱看课外书,遇到什么事,只要肯动脑,都难不倒他,大家叫他小机灵。 有一天,小明和小强一起去公园里打乒乓球,他们你推我挡不分胜负,小强一下子把乒乓球转移方向,往别的地方打去,球飞了。小明急忙地跑过去捡时一不小心把乒乓球踩扁了。球扁了怎么打呀?有什么办法能让球重新圆起来?难道要买吗?小明突然想起办法来了,书上曾经说过热胀冷缩的方法。

小明急忙跑回家,拿起玻璃杯放在桌子上,把乒乓球放进杯子里,把热水倒进杯子里,热水一泡,乒乓球果然鼓起来了。

小明和小强又开开心心地打乒乓球,小强一边打一边说:“小明,你真是个小机灵!”

38 看海豚表演

姓名:潘丹杨

今天,爸爸妈妈带我去海洋馆看表演。

我们来到海豚表演区。那里有很多海豚。海豚的背部乌黑,肚子雪白,可帅气了。

表演开始了。首先,训练师把球抛过去,一只海豚跳起来把球顶住,一边顶球一边转圈。接着训练师把呼啦圈扔过去,一只海豚钻了过去。然后训练师把几条小鱼扔到水里,另外一只海豚把小鱼吃了。大家大声喝彩,热烈鼓掌。 今天的表演真精彩呀!下次我还要再来。

39 儿子做得到

姓名:吴柠萱

一天,小明在楼道旁兴致勃勃地拍着皮球,住在四楼的王奶奶提着一袋垃圾慢慢地走下来,她随手一扔把垃圾扔到楼旁。

过了一会儿,小区保安张伯伯来了,看见垃圾皱着眉头喊着:“谁在楼道旁扔垃圾?”小明放下皮球,拉拉张伯伯的袖子说:“我知道,”小明把张伯伯叫到门外,指着四楼说:“是住在四楼的张奶奶扔的垃圾。”这话被妈妈听见了,妈妈连忙打开窗户喊:“儿子快回家来。”小明马上跑回了家。 到了家,妈妈严肃地说:“大人的事小孩不要管。”“但是老师说过不讲卫生的人要批评。”小明一本正经地说。爸爸点点头说:“儿子说得对,老爸支持你。”

40 真拿你没办法

姓名:罗梓炀

小军是个小书迷,看,他又坐在凳子上看书了。 妈妈走过来看见小军的头发很长,说:“小军,你的头发太长了,应该剪剪了。”小军说:“不用了,头发还不长。”妈妈拿出镜子给他照。,小军照了一下惊讶地说:“呀!我的头发什么时候长得这么长了?”妈妈掏出十元钱递给小军说:“去对面的理发店理理发。”小军走到了对面的理发店,发现理发店旁有书店,他就兴高采烈地跑了过去,买了自己最喜欢的书回家了。

小军回到家对妈妈说:“妈妈,快看我刚买的新书。”妈妈说:“你不是去理发吗,怎么头发还是这么长?”小军说:“书让我变聪明,头发长一点不碍事,所以我用理发的钱买书了。”妈妈说:“真拿你没办法!”

41 我是游戏小达人

姓名:吴燊杰

我是游戏小达人,谁也不敢跟我联机,我在地牢里,也要很久才出来,大家都夸我厉害。

一天,我进入游戏区,向地下室走去,接着又去了地牢,我拿起我家的钻石剑,去杀僵尸,我一刀一个,我把僵尸打得人不像人,鬼不像鬼。后来又出现了两只苦力怕,我想一个苦力怕都能把我炸死,更别说两个只了。之后我拿出来打火石,把苦力怕点燃,一会儿,苦力怕就炸开了。大家来了,我说:“你们以前不会来这么早,怎么今天不约而同地来了?”就在这时,僵尸从我后面袭击我,虽然我只有一滴血了,但最后还是让僵尸死在我的脚下。

同学们很羡慕我的游戏本领,总是说:“我们也向你一样下载了这个游戏,但是我们不会玩啊,你能教教我们吗?”我说:“好的呀。”他们高兴地说:“谢谢!游戏达人!”

42 越学越带劲儿

姓名:陈子瑜

今天,妈妈叫小红去看英语书,小红越学越没劲,无精打采地在读英语。

小红读好了英语书就去外面玩了,走着走着,看见了两个外国的游客。那个阿姨手上拿着一张旅游图在问路,小红听懂了说:“Go this way „„”

外国人了说:“中国的孩子真是了不起!”小红说:“我来带路,你们都跟着我走就能找到你们要去的地方了。”外国人后来真的找到了那个地方,一直不停地夸赞小红。 小红没有心思玩了,跑到家里去,迫不及待地从书包里拿出英语书再读起来。小红戴上了耳机。一边读英语,一边听耳机。小红说:“原来英语就是最好交流的工具。”小红很开心能被外国人表扬。

小红越学越有劲儿。

43 美丽的花坛

姓名:张雅琪

我们学校教学楼的前面,有一座座美丽的花坛。

春天,花坛里开满了花儿有:紫荆花、茶花、杜鹃花、迎春花„„花儿竞相开放,五颜六色。

夏天,太阳像火球似的挂在天空,同学们拿着一本书和一张椅子在花坛的松树下乘凉,有时还可以听听昆虫演奏。 秋天,桂花开了,芬芳扑鼻。

冬天,花儿凋谢了,但是,松树还是郁郁葱葱,下雪了,同学们在花坛边堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了。 我喜欢花坛,花坛是我们的乐园!

44 我是吃水果小达人

姓名:金睿轩

我是个吃水果达人,你知道我最爱吃什么吗?是西瓜、榴莲,我不管吃什么水果都津津有味。

有一天晚上,我一直叫:“我要吃水果,我要吃水果。”妈妈说:“要吃什么水果啊,我去买?”“什么都可以,只要是水果就好了。”妈妈高高兴兴地回来了,说:“终于买到了你喜欢吃的水果。”放下水果妈妈去洗澡了,等妈妈洗好澡一看,生气地说:“我的水果呢?”嘿嘿,原来全被我吃光了!妈妈看着空袋子一脸无奈。

还有一次六一美食节,同学们带来超多水果,结果全被吃光了,来一份我吃一份。

吃水果有助于健康,对身体非常好,请大家多多吃水果哦,吃水果达人的劝告。

45

小机灵

姓名:季依然

小明是个小机灵,他长着浓密的头发,大大的眼睛。小明爱看课外书,什么事都难不倒他。

有一天,小明和小军一起打乒乓球,他们你推我挡不分胜负。忽然,小军打了一个扣杀,小明没接住,去捡球时,一不小心把球踩扁了。

“踩扁的球怎么打啊?难道要去买一个?怎么能让球恢复原样呢?”

小明想了想,想起科技书上写着热胀冷缩的道理,想:乒乓球用热水泡了说不定能凸出来。小明连忙跑回家去把球放进杯子里,把开水倒进去。果然,凹进去的地方凸出来了。

小明和小军又开心地打乒乓球了,小军边打边说:“小明你真是个小机灵。”

46 越学越带劲儿

姓名:王心畅

今天,小红的妈妈叫小红读英语书。至少要看十五分钟哦!小红拿起英语书漫不经心地读了起来。

小红读完英语书,就去大街上玩了,玩着玩着,看到了两个外国人,外国人手里有一张旅游图。外国人问小红说:“你知道这个地方在哪里吗?”小红把方向指了出来,并且还把他们送到了想去的地方。外国人说:“中国的孩子真了不起。”

听了外国人的夸赞,小红大步流星地往家跑,拿出了英语书和耳机,兴奋不已地学起英语来。小红说:“我一定要把英语学好。”

47

骄傲的小公鸡

姓名:张妍冰

骄傲的小公鸡有鲜红的鸡冠、丰满的羽毛、五颜六色的尾巴。它总是昂着头,挺着胸大摇大摆地走路。

一天,他来到妈妈的卧室看到了一面大镜子,看到了和他长得一模一样的公鸡。就想和他比比谁更美丽。小公鸡拍拍翅膀,哪知他也拍拍翅膀,小公鸡又抖抖羽毛,谁知他也抖抖羽毛,小公鸡又摆摆尾巴,没想到他也摆摆尾巴。他气急败坏地跳了起来扑过去想啄他,只听“砰”的一声,小鸡撞得眼冒金星。鸡妈妈看见了走过来摸摸小公鸡的翅膀说:“孩子,美不美不光看外表,还要看能不能帮助别人。”小公鸡听了鸡妈妈的话惭愧地低下了头。

以后,小公鸡每天都为人们打鸣。

48 我是记忆达人

陈妍言

“汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。杨家有女初长成,养在深闺人未识······”一首白居易的《长恨歌》刚背完,教室里响起了雷鸣般的掌声。“哇,太棒了!”“神啊,这么长居然能背得下来!”“陈妍言,你的记忆力真好!”在同学们的啧啧称赞声中,梦园国学班记忆达人的称号就与我相随了。

“背六级?”古诗小考官一脸质疑地望着我,“我没听错吧,你才二年级就背六级?”我笑笑,说:“没错,一到六级古诗词,我都会背了。”于是我大声地背起来,一口气背完,没添一字,没错一字,小考官连题目的提醒都省了。“太厉害了!我们四年级的同学都只能背四级、五级 你二年级居然能背六级,而且背得这么溜。”小考官一边给我盖章一边夸赞我。谁叫我是记忆达人呢!我暗暗得意。

“现在就背?还是再背背熟,老师最多只给你三次提醒哦。”“没问题,就现在背,背完我就可以换苹果了。”我自信地回答。“庚对甲, 巳对丁。魏阙对彤庭。梅妻对鹤子, 珠箔对银屏······”老师一次也不用提醒,刚教好的《笠翁对韵》九青我就能熟练地背下来了,更别说是课文了,每篇课文我都是一教完就会背。现在你们相信我就是记忆达人了吧!

49 唱歌达人

周杨烁 我是一个活泼可爱的女孩。我喜欢画画、写字、跳舞, 不过我更喜欢唱歌!

我是音乐课的领唱。每节音乐课开始唱歌是,老师总是笑眯眯地说:“杨烁,你来领唱。”同学们都说我唱得好听,是唱歌达人。

每次学校的唱歌比赛,老师都会派我去参加。当然,我也不会辜负老师的期望,总能拿个好成绩。今年的艺术节唱歌比赛,我就得了一等奖,唱歌达人的名声就越来越响了。

在家里我也喜欢唱歌。平时我总会不由自主地唱起歌来。也许是我的歌声太动听极了吧!妈妈听到了我的歌声,放下手中的铲子,一不小心把菜烧焦了。爸爸听见了歌声,马上放下了手上的活儿。不知什么时候,调皮的妹妹也搬来小板凳,安静的坐在我前面听着歌。我太开心了,当唱歌达人真好!

歌声不仅能让我们放松心情。还能让烦躁的心情平静下来。我喜欢唱歌!我希望大家也能喜欢唱歌!

50 聪明的小猴

姓名:李依桐

炎热的夏天,两只猴子出来玩。

一只猴子看见远方有几棵桃树,她们跑去一看,还真有几棵树,它们正想过去,看见一条小河,“怎么办”,猴弟弟说。它们急得像热锅上的蚂蚁团团转,这时猴哥哥看见草地上有一个木盆,它又拿来树枝。“猴哥哥,你拿这些来干嘛呀?”猴弟弟奇怪地说,又不能让我们过河?猴哥哥笑眯眯地说:“我们可以把木盆当做船,把树枝当做船桨。快来帮我把木盆和树枝拿到河里,它们坐上木盆,拿起树枝,开心地过了河。

到了河岸,猴兄弟摘了许许多多的桃子,准备回家高兴地吃一顿摘好的桃子,它们就兴高采烈地回家了。

1

老虎和狐狸的故事

姓名:金雅茹

上一次,狐假虎威吓跑了众兽。老虎知道狐狸是为了从它口中逃命才那样说的。它想:下次一定不能让它逃了。 有一天,老虎和狐狸狭路相逢。老虎二话不说猛扑上去,把狐狸给逮住了。狐狸见自己被逮住逃脱不了了,就说:“老虎大王,被你吃掉我很愿意,但森林里有一个称自己为森林之王的不同意。”老虎听了说:“哼,谁能比得过我,你快带我去看看。”狐狸把老虎带到了湖边,对老虎说:“它就在这里,您去和它说吧。”

老虎气呼呼地跳了下去。狐狸趁老虎在水中挣扎的时候,跑出了山谷里。老虎还是上了当。

2

看云彩

姓名:王旭涵

今天早上,太阳刚刚升起,我和姐姐就去山坡上看云彩。 云彩真是千姿百态,看上去像棉花糖一样,我想:“要是我能咬上一口,肯定很甜很甜。”

姐姐说:“快看,快看,那些白云像老爷爷白花花的胡子。”忽然,白花花的胡子变成了一只绵羊,一只猎狗冲出来,追着一只野兔,猎狗跑着跑着,变成了一条巨龙,忽然,绵羊变成了一只慢吞吞的乌龟,野兔也不见了,变成了一只活泼可爱的松鼠。一阵风吹过,什么动物都不见了

云彩真是神奇无比。

3 我是阅读达人

姓名:徐雅熙

我是一个活泼可爱的小女孩,不仅爱学习,爱唱歌,更爱看课外书,我的家人们都叫我“读书小达人”。记得读一年级的时候,小姨给我买了《快乐写作》、《十万个为什么》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》„„一看到书,我两眼发光。嘿嘿,赶紧和书约会去。

我每天放学回家,一写完作业第一件事就是看书,连吃饭的时候我还爱不释手的捧着书,直到妈妈生气,我才把书放下吃饭。每个周末我几乎都在看书,就连睡觉前都要看一会书,不然会睡不着的。我爱看书的程度谁也比不上,同学们都说我是阅读达人。

读书不仅会增加我们的知识,还可以给我们带来欢乐。

4

小机灵

姓名:倪涵轩

小明的长着黑黑的头发,眼睛小小的但很有神,他很爱看科技书,平时同学们有不懂的问题他都知道,大家都叫他小机灵。

有一天,小明和小刚一起打乒乓球,他们打了几个回合,小刚就使出了绝招——扣杀,眼看乒乓球快掉到地上了,小刚赶紧去救球,一不小心踩到了乒乓球,乒乓球被踩扁了。

小明看着被踩扁的乒乓球,想起了他以前看过以一本科技书提到过怎么样让乒乓球变回原来的样子的方法。小明和小刚赶紧跑回家,把乒乓球放进一个杯子里,然后倒进去热水,过了一会儿踩扁的地方鼓了起来,乒乓球变得跟原来的一模一样。

小刚说:“你真是个小机灵。”他们又开开心心地玩了起来。

5 小书迷

姓名:王磊

小明是个小书迷,只要看到书,他就忘记了所有的事情。 有一天,小兰坐在板凳上,津津有味地看着《黑猫警长》,小明看见了就急忙跑过去看。原来,小兰在津津有味地看《黑猫警长》。小明站在旁边也看起来,他越看越入神,一只手不自觉就拽着书的一角了。

书太精彩了。后来小明一屁股坐在板凳上,津津有味地抢在手中看着,并且,一屁股把小兰给挤了出去。

小兰想:真是的,书可以一起看的,不能自己拿走只给自己看的呀。可是看着小明入迷的样子,小兰又想:算了吧,等他看完了自己再看吧,反正书是自己的,晚上可以看。 唉,谁叫小明是个小书迷呀!

6 美丽的花坛

姓名:林维笃

我们的学校有一座教学楼,教学楼前面有许多花坛。 春天,花坛里开满了花,有紫丁香、杜鹃花、月季花、迎春花„„五光十色,漂亮极了。

夏天,大家到松树底下乘凉,听昆虫唱歌。

秋天,花坛里的桂花开了,香气扑鼻,好闻极了。 冬天,花谢了,但是松树还是一样笔直地站在那里,像一颗圣诞树。

花坛给我们带来了很多欢乐。

7 我是下棋达人

姓名:陈智浩

我是一个活泼的男孩,喜欢跳绳、踢足球、打篮球,更喜欢下棋。下棋是我最大的乐趣。

有一天,我和同学为了一件事争论不休,我们决定用下棋的方式来比输赢。他说:“好。”最后,没有想到竟然是我赢了,太棒了。

又有一次,我去参加学校棋类比赛。哪想到我是和六年级的同学比,我想这一次我一定输定了。开始比赛了,下着下着我用一招绝技赢了,太幸运了,我都不知道自己怎么就赢了。

我真是一个下棋达人啊!

8

美丽的花坛

姓名:陈韩榆

我们学校有一座高大的教学楼,教学楼的前面有一座座花坛。

到了春天,花开了,有紫丁香和杜鹃花,还有月季花„„五颜六色,好看极了。

夏天,大家都在松树下乘凉,听昆虫的叫声,有时大家还可以捉昆虫呢!

秋天,桂花开了,桂花的香味芳香扑鼻,我们闻着花香读书都特别有劲。

冬天,松树郁郁葱葱的。下了一场大雪,花坛披上了白色的衣服,我们在这打雪仗、堆雪人,玩得可开心了!

花坛给大家带来了无穷的快乐。

9 儿子做得对

姓名:刘阳

一天,小明在楼道旁兴致勃勃地拍皮球,忽然王奶奶从楼上下来了,把一袋垃圾放到了楼梯口,就只管自己走了。 张伯伯过来看见了就双眉紧皱,火冒三丈地喊着:“是谁丢的垃圾袋啊?”小明放下球,拉着张伯伯的袖子说:“我知道,是四楼王奶奶。”

妈妈听见了,忙说:“儿子快回家来。”小明以为发生了什么事呢,就快速地跑回去。

妈妈严肃地说:“邻居之间难为情。”小明一本正经地说:“老师说过要讲卫生,保护环境。”爸爸说:“儿子说得对。” 小明得意地笑了。

10 围观长颈鹿

姓名:周好好

一天,阳光明媚,老师带我们去动物园春游。我们都兴奋不已。我们在车上说着,唱着,开心极了。不知不觉中我们就到了动物园。

我们第一时间就去看长颈鹿,长颈鹿的脖子很长很长,长得像梯子,都快要到云朵上了。长颈鹿的脖子又像滑滑梯,要是我能坐上去滑下来一定很刺激。长颈鹿的角小小的。眼睛圆圆的,一直盯着我,好像在说:“我肚子饿了,快给我吃东西吧。”长颈鹿身穿黄衣服,身上的斑点像鹅卵石,它的腿又细又长,一定跑得比汽车还快。

动物园真好玩,要是有时间我一定要再来玩。

11 小书迷

姓名:吴俊哲

小军是个小书迷,每天晚上不看几页书就睡不着觉,平时他一写完作业就看书。

有一天,小军在客厅里津津有味地看书,正看得入迷,妈妈走到小军旁边对小军说:“小军你应该去理发了。”小军说:“头发还不长。”妈妈去房间里拿了一面镜子对小军说:“你看看你的头发长得都快像女孩子一样了。”小军惊讶地说:“我的头发怎么这么长了。”妈妈掏出几块钱对小军说:“你去隔壁理发店剪头发。”小军说:“好的,妈妈。”小军来到理发店,看到理发店旁边有个儿童书店,乐坏了,大步流星地跑了进去。买了一本书跑回家。妈妈看见了小军的头发还是这么长,忙问:“你把钱拿去买什么了?”小军说:“我去买书了。”妈妈说:“真是拿你没办法。”

12 越学越带劲

姓名:陈一心

早上,小红还在睡觉妈妈就叫小红起床读英语。小红穿好衣服坐在桌子前面愁眉苦脸的拿出英语书无精打采的读着,心里嘀咕着说为什么要读英语书,我又不去外国干嘛要学英语啊?她越学越没劲儿。

中午,小红出去散步。她看见有两位外国人拿着一张旅游图在路边问路。两位外国人走向小红面前,说:“这个地方怎么走?”小红说:“Go this way !”„„小红带着两位外国人到他们要去的地方。两位外国人说:“中国的孩子真了不起。”

小红欣喜若狂地跑回家,兴奋不已打开英语书读起来,还把耳机戴起来跟着它一起读。

13 真拿你没办法

姓名:黄圣如

周末到了,你瞧,小明又坐在小板凳上津津有味地看起了《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》。妈妈从厨房里走了出来。她指着小明的头发说:“小明,你的头发已经很长很长,都可以扎一条小辫子了,快去理理发把。”小明不在乎地回答:“没关系,我的头发还不长,不用理发。”妈妈从房间里拿来一面镜子,让小明照照。小明扭头一看,挠挠头不好意思地说:“头发真的很长了,该去理发了。”于是妈妈从口袋里掏出一张10元纸币,给了小明。小明接过纸币说:“我这就去。”

小明连蹦带跳地来到了理发店的门口,看见了理发店旁边是一家儿童书店。他兴奋地叫起来:“啊!是儿童书店。”于是他大步流星地跑向了儿童书店,买回了自己最喜欢的《淘气包马小跳之超级市长》,他欢快地跑回了家。妈妈看

14 见他头发还是那么长,手里却拿着一本书,惊讶地说:“你不是去剪头发的吗,怎么买了一本书?”小明满不在乎地说:“书能让我变得聪明,头发长一点不碍事,所以我用理发的钱去买书了。”

妈妈听了无奈地笑笑说:

“真是拿你没办法。”

15 自动卷笔刀

姓名:周乐其

我的生日到了,舅妈送给我了一个礼物。我打开一看“哇”原来是一个小章鱼的卷笔刀,我可喜欢了!

我的卷笔刀是粉红色加一些白色的。这个卷笔刀形状像米老鼠,头上有两只耳朵,一双圆溜溜的眼睛,眼睛的下方还有一张大大的嘴巴,嘴巴两旁是红彤彤的脸颊,最下方是两只脚,后面还长着一条长尾巴。每当我的铅笔粗了或者断了,卷笔刀就开始“工作”了。我先按住它的耳朵,轻轻地拉开,再把铅笔插到这个嘴巴里,后来,铅笔就被它的嘴巴紧紧地“咬”住了。接着,我再转动它的尾巴几下,然后再把铅笔拿出来,卷笔刀的工作就完成了。最后再转开底部把铅笔削倒掉。

我的卷笔刀,不但美观,而且实用,是我学习的好帮手。

16 老虎和狐狸

姓名:张致远

上一次,狐假虎威,吓跑了百兽,老虎知道上了狐狸的当,它越想越生气,虎毛都竖起来了,大叫:“死狐狸!我一定要吃了你。”

一日,老虎和狐狸狭路相逢。狐狸知道大事不好,它看见地上有一些牛毛,急中生智,拿了一大把牛毛塞进嘴里,然后一边打滚一边吐着牛毛。老虎看见吓坏了,问:“你怎么了?”

“老虎大王,我刚才吞了一只重600斤的大公牛。现在肚子好疼呀!你帮我把公牛给拉出来吧!”

老虎心想:600斤?那不是比我还壮?老虎越想越怕,再看狐狸那样子,吓得逃跑了。

狐狸看老虎跑远了跳起来说:“哈哈,又被我骗了吧!”

17 看云彩

姓名:张蕴妍

周末,太阳刚刚升起,我和弟弟早早起床到河边去看云彩。 我们来到河边,天上的云彩千姿百态,有的像可爱的绵羊,有的像慢吞吞的乌龟,还有的像凶猛的大灰狼。弟弟坐下来指着天上的云彩说:“姐姐你看,一只凶猛的大灰狼正追着两只可爱的绵羊!”姐姐抬头一看说:“嗯!确实有。”他们一眨眼,一只绵羊不见了,变成了一只小猫,另一只绵羊也不见了,变成了一只乌龟,一只大灰狼却变成了一只凶猛的老虎。

我和姐姐赞叹道:“云彩瞬息万变,奇妙无比,真神奇!”

18 我是打鼓小达人

姓名:潘梓明

我不仅爱打篮球,爱踢足球,更爱打鼓。

有一次,我在老师那里学鼓,老师先让我练以前学的。我把以前学的打给老师听。老师听了,连声说:“好好,你打得非常好,接下来我们来学新的东西。”老师把新的东西打了一次,我听了,马上会了,把新的内容打给老师听。老师直点头,说:“你可是二年级孩子中打得最好的!” 我记得,有一个盒子是我来放奖杯的,里面都是我打鼓获得的奖,几乎都是一二等奖。上次我在家里练习打鼓,家里人都忘了干活,都专心听我打鼓了。

打鼓不仅能锻炼手脚配合能力,还能耍酷呢!

19 围观长颈鹿

姓名:陈致涵

春天到了,老师带我们去动物园春游。

我们第一个看到的是长颈鹿。“长颈鹿的脖子好长好长啊!”同学们异口同声地说。”长颈鹿的头像一个瞭望台,它的脖子像一个滑滑梯,我真想坐上去试试,一定又刺激又好玩。长颈鹿身穿黄色衣服,身上的斑点就像鹅卵石,腿又细又长,跑起来肯定比汽车还快。这时,长颈鹿的头伸过来了,仿佛在说:“我肚子饿了,你们能给我一些吃的吗?我们赶紧把手中的枝条递过去。

春游时间结束了,我依依不舍,一点都不想回去,真希望下次还能再来。

20 自动卷笔刀

毛瑞昊

幼儿园毕业时,幼儿园老师送给我一个卷笔刀,每次看到那个卷笔刀,我就会想起幼儿园老师对我的关心。

我的卷笔刀是蓝色的,形状像一只可爱的小狗,有耳朵,有鼻子,有嘴巴,鼻子中间有个小孔。它的本领可大了!可以把粗粗的铅笔变得尖尖的。削笔时,先把小狗的耳朵按住,往外一拉,接着把铅笔插进鼻孔松开,接着转动后面的风车,转几下就好了,最后把最下面的抽屉拉出,把里面的铅笔削倒掉,就这样削笔工作就完成了。 我的小狗卷笔刀又美观又实用,它是我学习的好帮手。

21 春游

姓名:陈乐垟

春天到了,百花齐放,阳光灿烂。今天,学校里要举行

春游活动,同学们都兴奋不已。很早就到了学校。

坐在车上,我们说着唱着,不知不觉就到了动物园。一

进门,我们看见长颈鹿的头好像瞭望台,它的角小小的短短的,眼睛圆圆的。我想:如果我能从长颈鹿的头上滑下来,

拿一定很刺激。长颈鹿身穿黄衣服,它的斑点就像鹅卵石。 这时不知不觉春游就结束了,我们今天玩得真开心呀,真想有机会还能再来玩!

22 围观长颈鹿

姓名:郑雨馨

今天我们去动物园春游,大家开心极了。

到了动物园,我们最先去看长颈鹿。它的脖子像长长的梯子,都要到云朵里面了,又像滑滑梯,如果我们能从上面滑到下面肯定又好玩又刺激。长颈鹿的头好像瞭望台,可以看到动物园的很多动物。长颈鹿身穿黄衣服,它身上的斑点就像鹅卵石。长颈鹿的腿又细又长,跑得比汽车还要快。长颈鹿能以每小时50公里的速度奔跑呢!

不知不觉回家的时间到了,我们依依不舍,不想离开长颈鹿。真想下次再来!

23 看海豚表演

姓名:陈锶颖

星期日,我和妈妈还有爸爸一起去海洋馆看海豚表扬。 海豚的背部乌黑,肚子雪白,就像英国的绅士,可神气了。

海豚表演开始了。首先,训练师叔叔拿着黑白相间的皮球,扔向海豚,海豚用嘴巴顶着皮球,皮球在海豚嘴巴上不停地转圈。接着,训练师叔叔拿着一个呼啦圈扔向高空,海豚居然跳起来钻过了呼啦圈。然后,海豚在水里翻跟斗,一连翻了好几个。顿时孩子大声喝彩,大人热烈鼓掌。 这真是有趣的海豚表演,下次我还要来海洋馆看海豚表演。

24 小机灵

姓名:林宸妤

小明是个“小机灵”。他长着乌黑的头发,圆溜溜的大眼睛。他平常爱看科技书,爱动脑爱动手。

有一天,小明约小刚到体育馆打乒乓球,他们你推我挡,不分胜负,打得正欢呢!突然,小刚来了个扣杀,小明没接住球,球就被打到了地上。小明急匆匆地跑去捡球,一不小心把球踩扁了。

“怎么办呢?”

忽然,小明想到了一个热胀冷缩的道理,就急忙跑回家,找来了一个玻璃杯,把乒乓球放到玻璃杯里,又提来了热水壶,把热水倒在杯子里,凹下去的地方果然凸出来了。小明又急急忙忙跑回体育馆,他们又开开心心地打起乒乓球。小刚一边打一边说:“小明,你真是个小机灵!”小明不好意思地脸红了。

25 卷笔刀

姓名:刘丁畅

我家有个我最喜爱的卷笔刀。它是我生日的时候妈妈送给我的生日礼物,我可喜欢了。

它的颜色是绿色的。形状是一辆汽车,中间有个窗户,窗户里有一个小孔。下面有四个轮胎,上面有一个指南针,它能辨认方向,上面有一个熊耳朵。后面有个大风车,要是笔粗了,它就开始“工作”了。我先按住熊耳朵,再把笔插进去,笔被卷笔刀咬住了。接着,把大风车转动几下,然后把笔拔出来。最后把大风车转一下,把抽屉拉出,把里面的铅笔削倒出来,一支笔就削好了。

我的卷笔刀既美观,又实用,它是我的学习小帮手。

26 自动卷笔刀

姓名:马航涵

六一儿童节的时候,爸爸给我买了一个卷笔刀,我可喜欢了。

卷笔刀的颜色是天蓝色的,它的形状像一座小房子,后面像一个长长的鼻子,它的下面有一扇窗户,耳朵像两个冰棍,窗户上有一个小孔。

我先把它的耳朵往里面一按,再把笔插进它的小孔里,接着把他的鼻子拿着转几圈,一支笔就削好了。

我的卷笔刀既美观又实用。

27 小书迷

姓名:金哲熙

小明是个小书迷,只要看到谁在看书,就会跟上去一起看。

有一天,小兰坐在板凳上津津有味地看着《黑猫警长》,小明看见了,不由自主地跑过去看,不知不觉,小明和小兰越靠越近,小明看了一会儿,居然就把书抢走了,还一屁股坐在板凳上,把小兰给挤了出去。小兰愣住了,她刚想发火,但又想:这本书反正是我的,你抢走了看完还是要还给我的。就让他先看吧。小兰就悄悄地走了。

哎,谁让小明是个小书迷呢!

28 骄傲的小公鸡

姓名:杨书玮

从前,有一只骄傲的小公鸡叫娇娇,火红的冠子,五彩缤纷的羽毛,它觉得自己比世界上所有的动物都美。 一天,娇娇昂着头,挺着胸得意洋洋地往前走,这时它看见了一只跟自己一模一样的小公鸡,娇娇傲慢地拍拍翅膀,谁知那只小公鸡也拍拍翅膀。娇娇抖抖羽毛那只小公鸡也抖抖羽毛,娇娇摆摆尾巴那只小公鸡也摆摆尾巴,把娇娇惹得气急败坏,娇娇跳起来扑过去啄,“砰”撞得鼻青脸肿,羽毛也落了一地。

妈妈走过来说:“美不美不光看外表,还要看能不能帮助别人。”听了妈妈的话娇娇脸红了。从此娇娇不再骄傲了,每天早早起来为人们报晓。

29 狐假虎威

姓名:娄佳怡

一次,狐假虎威,吓跑了百兽,老虎知道上了狐狸的当气得火冒三丈,气得老虎快把自己的房子都掀翻了。

一日,老虎和狐狸狭路相逢。老虎看见狐狸在它的面前,就猛扑过去,把狐狸死死的踩在它的脚掌心下。狐狸赶紧说:“虎大王,有话好好说,别那么激动,要不先把你的手拿开,我们慢慢说。”狐狸想,要是再用以前那套一定不行了。狐狸又想到了一个新的办法,说:“要不我们比跑步,看谁先跑到那棵树下谁就赢。要是你赢了,我就给你当晚餐。”老虎想了想答应了。比赛开始了,老虎就像火箭一样飞出去,可狐狸就在原地跑,看老虎跑远了,就用自己最快的速度逃到森林里。等老虎跑到终点,才知道自己又上了狐狸的当了。

30 儿子做得对

姓名:袁荣越

一天,小明在高兴地玩皮球,王奶奶拿着满满一袋垃圾从楼梯上走到楼道旁,随手乱扔垃圾只管自己走了。 王奶奶走了,这时,小区保安张伯伯来了,他看见地上的满满一袋垃圾皱着眉头,火冒三丈地用大嗓门喊:“是谁丢的垃圾?”小明拉着张伯伯的袖子,指着四楼张奶奶家说:“是王奶奶丢的。”

小明妈妈听见了,打开窗户探出头来大喊:“小明快回家来。”

小明回到了家,妈妈严肃地说:“大人的事小孩不要管,邻居之间难为情。”“老师说不讲卫生的人要批评。”小明一本正经地说。“小明说得对,”爸爸笑眯眯地说,“小明,你是对的,我支持你。”

31 我是游戏小达人

姓名:袁荣腾

我是游戏小达人,只是要有一个新游戏我就能玩出好几个花样。

一天,爸爸妈妈不在家,我说:“老虎不在家,猴子当大王。”我急忙打开手机,与哥哥联机,我连赢三局,哥哥才赢一局,我得意洋洋地说:“还有更厉害的呢!”我开启冰冻网,连射黄金锤头鲨,几下就打死了对手。

第二天,哥哥来我家,我拿着铁甲三国这玩具,要挑战哥哥,我选的是马超,哥哥的是吕布,刚开始我就想好办法了,我先逃跑,让哥哥来追,后来用刀让吕布翻身,我赢了。 游戏能让人开心,可是依然不能忘记学习,不然长大了没知识就找不到工作了。

32 美丽的花坛

姓名:潘辉豪

我们的学校有一座美丽的花坛。它一年四季都很美丽,花坛里开满了花,迎春花、杜鹃花、紫荆花„„竞相开放,五颜六色美丽极了,一下课,同学们围着教学楼的那座美丽的花坛。

夏天,同学们来到花坛旁边,坐在椅子上乘凉,可舒服了。

秋天,坐着就可以闻到花的香味。

冬天,要是能下一场雪就可以堆雪人、打雪仗,我们一定玩得很开心。

花坛给我们带来了无穷的快乐。

33 小机灵

姓名:张欣然

小明长着浓密的头发,大大的眼睛。小明最爱看科技书,因此,什么事也难不倒他。

有一天,小明和小刚约好了去学校打乒乓球。小明和小刚准时到了学校打起乒乓球来。小明和小刚你推我挡,打了一会儿不分胜负,于是小刚使出了扣杀,小明接不住,乒乓球“啪”的一下掉到了地上。小明跑过去捡乒乓球时一不小心把球踩扁了。踩扁的球怎么打呀?难道要去买一个?怎么样能让球恢复原样?

小明想到了科技书上说过了热胀冷缩的道理。就拿着这个乒乓球回家了,小明先拿来一个杯子,然后把乒乓球放到一个杯子里,最后小明拿来了热水壶,把水倒了进去,过了一会儿,凹的乒乓球果然凸出来了。

小明拿着这个乒乓球跑回学校又和小刚开心地打了起

34 来。小刚一边打一边说:“小明你真是个小机灵。”

骄傲的小公鸡

姓名:章思涵

有一只小公鸡叫娇娇,它有鲜红的鸡冠,丰满的羽毛,五颜六色的尾巴。

有一天,娇娇出去走,走着走着看见了一只跟他一模一样的小公鸡,娇娇忍不住跟它比美。娇娇先拍翅膀,哪知道那只小公鸡也拍拍翅膀,娇娇又抖抖羽毛,谁知那只小公鸡也抖抖羽毛,小公鸡娇娇又摆摆尾巴,没想到那只小公鸡也摆摆尾巴。娇娇气急败坏,它跳起扑过去想啄。只听“砰”的一声,小公鸡撞得鼻青脸肿。

这时妈妈走过来摸了摸娇娇的毛,说:“这是镜子,里面的公鸡就是你,美不美不光看外表,还要看能不能帮助别人。”

从那以后,娇娇不再骄傲,每天天一亮就为人们打鸣。

35 真拿你没办法

姓名:叶谨豪

小军是个小书迷。瞧,他又在看书了,看得津津有味。妈妈看见小军头发长长了说:“小军,你的头发太长了,都像一个女生了。”小军说:“我的头发不可能太长,还是下次再理吧!”妈妈拿来一面镜子,照着小军的头发,小军一看,不好意思地说:“哦,妈妈,我现在就去理发。”妈妈从钱包里掏出钱来说:“理完发后赶紧回来。”小军听了妈妈的话,走到理发店,他看见理发店旁边开了一家儿童书店,大步流星地跑进儿童书店,买了书兴高采烈地回家了。妈妈看见小军的头发还那么长,惊讶地说:“怎么头发还是长的,而且手里还拿着一本书?”小军满不在乎地说:“书让我变聪明,头发长一点不碍事。所以我把理发的钱买书了。”妈妈叹了一口气说:“真拿你没办法。”

36 小书迷

姓名:洪子浩

小明是个小书迷,只要一看到书就忘记一切。

一天,小明看见小红看着一本书。他一看书名,原来是他最喜欢的《黑猫警长》,小红正坐在板凳上津津有味地看《黑猫警长》。小明的身体跟小红越靠越近,他的手不由自主伸到书的旁边,然后拽住书的一角。看了一会儿,小明看得入了神,把书都抢了过来,还一屁股坐在板凳上。小红愣住了,撅着嘴说:“我先给你看,反正这本书是我的。” 谁叫小明是个小书迷呢!小红悄悄地走了。

37 小机灵

姓名:林朝星

小明长着乌黑的头发,大大的眼睛,他平时爱看课外书,遇到什么事,只要肯动脑,都难不倒他,大家叫他小机灵。 有一天,小明和小强一起去公园里打乒乓球,他们你推我挡不分胜负,小强一下子把乒乓球转移方向,往别的地方打去,球飞了。小明急忙地跑过去捡时一不小心把乒乓球踩扁了。球扁了怎么打呀?有什么办法能让球重新圆起来?难道要买吗?小明突然想起办法来了,书上曾经说过热胀冷缩的方法。

小明急忙跑回家,拿起玻璃杯放在桌子上,把乒乓球放进杯子里,把热水倒进杯子里,热水一泡,乒乓球果然鼓起来了。

小明和小强又开开心心地打乒乓球,小强一边打一边说:“小明,你真是个小机灵!”

38 看海豚表演

姓名:潘丹杨

今天,爸爸妈妈带我去海洋馆看表演。

我们来到海豚表演区。那里有很多海豚。海豚的背部乌黑,肚子雪白,可帅气了。

表演开始了。首先,训练师把球抛过去,一只海豚跳起来把球顶住,一边顶球一边转圈。接着训练师把呼啦圈扔过去,一只海豚钻了过去。然后训练师把几条小鱼扔到水里,另外一只海豚把小鱼吃了。大家大声喝彩,热烈鼓掌。 今天的表演真精彩呀!下次我还要再来。

39 儿子做得到

姓名:吴柠萱

一天,小明在楼道旁兴致勃勃地拍着皮球,住在四楼的王奶奶提着一袋垃圾慢慢地走下来,她随手一扔把垃圾扔到楼旁。

过了一会儿,小区保安张伯伯来了,看见垃圾皱着眉头喊着:“谁在楼道旁扔垃圾?”小明放下皮球,拉拉张伯伯的袖子说:“我知道,”小明把张伯伯叫到门外,指着四楼说:“是住在四楼的张奶奶扔的垃圾。”这话被妈妈听见了,妈妈连忙打开窗户喊:“儿子快回家来。”小明马上跑回了家。 到了家,妈妈严肃地说:“大人的事小孩不要管。”“但是老师说过不讲卫生的人要批评。”小明一本正经地说。爸爸点点头说:“儿子说得对,老爸支持你。”

40 真拿你没办法

姓名:罗梓炀

小军是个小书迷,看,他又坐在凳子上看书了。 妈妈走过来看见小军的头发很长,说:“小军,你的头发太长了,应该剪剪了。”小军说:“不用了,头发还不长。”妈妈拿出镜子给他照。,小军照了一下惊讶地说:“呀!我的头发什么时候长得这么长了?”妈妈掏出十元钱递给小军说:“去对面的理发店理理发。”小军走到了对面的理发店,发现理发店旁有书店,他就兴高采烈地跑了过去,买了自己最喜欢的书回家了。

小军回到家对妈妈说:“妈妈,快看我刚买的新书。”妈妈说:“你不是去理发吗,怎么头发还是这么长?”小军说:“书让我变聪明,头发长一点不碍事,所以我用理发的钱买书了。”妈妈说:“真拿你没办法!”

41 我是游戏小达人

姓名:吴燊杰

我是游戏小达人,谁也不敢跟我联机,我在地牢里,也要很久才出来,大家都夸我厉害。

一天,我进入游戏区,向地下室走去,接着又去了地牢,我拿起我家的钻石剑,去杀僵尸,我一刀一个,我把僵尸打得人不像人,鬼不像鬼。后来又出现了两只苦力怕,我想一个苦力怕都能把我炸死,更别说两个只了。之后我拿出来打火石,把苦力怕点燃,一会儿,苦力怕就炸开了。大家来了,我说:“你们以前不会来这么早,怎么今天不约而同地来了?”就在这时,僵尸从我后面袭击我,虽然我只有一滴血了,但最后还是让僵尸死在我的脚下。

同学们很羡慕我的游戏本领,总是说:“我们也向你一样下载了这个游戏,但是我们不会玩啊,你能教教我们吗?”我说:“好的呀。”他们高兴地说:“谢谢!游戏达人!”

42 越学越带劲儿

姓名:陈子瑜

今天,妈妈叫小红去看英语书,小红越学越没劲,无精打采地在读英语。

小红读好了英语书就去外面玩了,走着走着,看见了两个外国的游客。那个阿姨手上拿着一张旅游图在问路,小红听懂了说:“Go this way „„”

外国人了说:“中国的孩子真是了不起!”小红说:“我来带路,你们都跟着我走就能找到你们要去的地方了。”外国人后来真的找到了那个地方,一直不停地夸赞小红。 小红没有心思玩了,跑到家里去,迫不及待地从书包里拿出英语书再读起来。小红戴上了耳机。一边读英语,一边听耳机。小红说:“原来英语就是最好交流的工具。”小红很开心能被外国人表扬。

小红越学越有劲儿。

43 美丽的花坛

姓名:张雅琪

我们学校教学楼的前面,有一座座美丽的花坛。

春天,花坛里开满了花儿有:紫荆花、茶花、杜鹃花、迎春花„„花儿竞相开放,五颜六色。

夏天,太阳像火球似的挂在天空,同学们拿着一本书和一张椅子在花坛的松树下乘凉,有时还可以听听昆虫演奏。 秋天,桂花开了,芬芳扑鼻。

冬天,花儿凋谢了,但是,松树还是郁郁葱葱,下雪了,同学们在花坛边堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了。 我喜欢花坛,花坛是我们的乐园!

44 我是吃水果小达人

姓名:金睿轩

我是个吃水果达人,你知道我最爱吃什么吗?是西瓜、榴莲,我不管吃什么水果都津津有味。

有一天晚上,我一直叫:“我要吃水果,我要吃水果。”妈妈说:“要吃什么水果啊,我去买?”“什么都可以,只要是水果就好了。”妈妈高高兴兴地回来了,说:“终于买到了你喜欢吃的水果。”放下水果妈妈去洗澡了,等妈妈洗好澡一看,生气地说:“我的水果呢?”嘿嘿,原来全被我吃光了!妈妈看着空袋子一脸无奈。

还有一次六一美食节,同学们带来超多水果,结果全被吃光了,来一份我吃一份。

吃水果有助于健康,对身体非常好,请大家多多吃水果哦,吃水果达人的劝告。

45

小机灵

姓名:季依然

小明是个小机灵,他长着浓密的头发,大大的眼睛。小明爱看课外书,什么事都难不倒他。

有一天,小明和小军一起打乒乓球,他们你推我挡不分胜负。忽然,小军打了一个扣杀,小明没接住,去捡球时,一不小心把球踩扁了。

“踩扁的球怎么打啊?难道要去买一个?怎么能让球恢复原样呢?”

小明想了想,想起科技书上写着热胀冷缩的道理,想:乒乓球用热水泡了说不定能凸出来。小明连忙跑回家去把球放进杯子里,把开水倒进去。果然,凹进去的地方凸出来了。

小明和小军又开心地打乒乓球了,小军边打边说:“小明你真是个小机灵。”

46 越学越带劲儿

姓名:王心畅

今天,小红的妈妈叫小红读英语书。至少要看十五分钟哦!小红拿起英语书漫不经心地读了起来。

小红读完英语书,就去大街上玩了,玩着玩着,看到了两个外国人,外国人手里有一张旅游图。外国人问小红说:“你知道这个地方在哪里吗?”小红把方向指了出来,并且还把他们送到了想去的地方。外国人说:“中国的孩子真了不起。”

听了外国人的夸赞,小红大步流星地往家跑,拿出了英语书和耳机,兴奋不已地学起英语来。小红说:“我一定要把英语学好。”

47

骄傲的小公鸡

姓名:张妍冰

骄傲的小公鸡有鲜红的鸡冠、丰满的羽毛、五颜六色的尾巴。它总是昂着头,挺着胸大摇大摆地走路。

一天,他来到妈妈的卧室看到了一面大镜子,看到了和他长得一模一样的公鸡。就想和他比比谁更美丽。小公鸡拍拍翅膀,哪知他也拍拍翅膀,小公鸡又抖抖羽毛,谁知他也抖抖羽毛,小公鸡又摆摆尾巴,没想到他也摆摆尾巴。他气急败坏地跳了起来扑过去想啄他,只听“砰”的一声,小鸡撞得眼冒金星。鸡妈妈看见了走过来摸摸小公鸡的翅膀说:“孩子,美不美不光看外表,还要看能不能帮助别人。”小公鸡听了鸡妈妈的话惭愧地低下了头。

以后,小公鸡每天都为人们打鸣。

48 我是记忆达人

陈妍言

“汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。杨家有女初长成,养在深闺人未识······”一首白居易的《长恨歌》刚背完,教室里响起了雷鸣般的掌声。“哇,太棒了!”“神啊,这么长居然能背得下来!”“陈妍言,你的记忆力真好!”在同学们的啧啧称赞声中,梦园国学班记忆达人的称号就与我相随了。

“背六级?”古诗小考官一脸质疑地望着我,“我没听错吧,你才二年级就背六级?”我笑笑,说:“没错,一到六级古诗词,我都会背了。”于是我大声地背起来,一口气背完,没添一字,没错一字,小考官连题目的提醒都省了。“太厉害了!我们四年级的同学都只能背四级、五级 你二年级居然能背六级,而且背得这么溜。”小考官一边给我盖章一边夸赞我。谁叫我是记忆达人呢!我暗暗得意。

“现在就背?还是再背背熟,老师最多只给你三次提醒哦。”“没问题,就现在背,背完我就可以换苹果了。”我自信地回答。“庚对甲, 巳对丁。魏阙对彤庭。梅妻对鹤子, 珠箔对银屏······”老师一次也不用提醒,刚教好的《笠翁对韵》九青我就能熟练地背下来了,更别说是课文了,每篇课文我都是一教完就会背。现在你们相信我就是记忆达人了吧!

49 唱歌达人

周杨烁 我是一个活泼可爱的女孩。我喜欢画画、写字、跳舞, 不过我更喜欢唱歌!

我是音乐课的领唱。每节音乐课开始唱歌是,老师总是笑眯眯地说:“杨烁,你来领唱。”同学们都说我唱得好听,是唱歌达人。

每次学校的唱歌比赛,老师都会派我去参加。当然,我也不会辜负老师的期望,总能拿个好成绩。今年的艺术节唱歌比赛,我就得了一等奖,唱歌达人的名声就越来越响了。

在家里我也喜欢唱歌。平时我总会不由自主地唱起歌来。也许是我的歌声太动听极了吧!妈妈听到了我的歌声,放下手中的铲子,一不小心把菜烧焦了。爸爸听见了歌声,马上放下了手上的活儿。不知什么时候,调皮的妹妹也搬来小板凳,安静的坐在我前面听着歌。我太开心了,当唱歌达人真好!

歌声不仅能让我们放松心情。还能让烦躁的心情平静下来。我喜欢唱歌!我希望大家也能喜欢唱歌!

50 聪明的小猴

姓名:李依桐

炎热的夏天,两只猴子出来玩。

一只猴子看见远方有几棵桃树,她们跑去一看,还真有几棵树,它们正想过去,看见一条小河,“怎么办”,猴弟弟说。它们急得像热锅上的蚂蚁团团转,这时猴哥哥看见草地上有一个木盆,它又拿来树枝。“猴哥哥,你拿这些来干嘛呀?”猴弟弟奇怪地说,又不能让我们过河?猴哥哥笑眯眯地说:“我们可以把木盆当做船,把树枝当做船桨。快来帮我把木盆和树枝拿到河里,它们坐上木盆,拿起树枝,开心地过了河。

到了河岸,猴兄弟摘了许许多多的桃子,准备回家高兴地吃一顿摘好的桃子,它们就兴高采烈地回家了。

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