书香伴我成长

在书香中成长作文1000字

初三作文

在成长的道路上,悠悠伴我成长。书香是雨后的阳光,沐浴着我,滋养着我。在书香中成长,就如小船遨游在海洋中,吸取着它的精华。

依稀记得,第一次看书是那么的愉悦,那时,我便贪婪地爱上了书。那天,爸爸下班回来,手里拿着一本《一千零一夜》,爸爸告诉我:书是人类最宝贵的财富,让我好好读书。自从那天起,我便爱上了书,我喜爱童话里的灰姑娘和王子,因为他们最后幸福的生活在了一起,有一段令人羡慕的姻缘;我喜爱丑小鸭,因为它向往自由与幸福,不愿再做“井底之蛙”,不愿再做丑陋的鸭子;我痛恨白雪公主的后母,因为她的嫉妒,让白雪公主差点失去了生命。书,是一位知识的老爷爷,亲切的教导我们知识;书,是一把钥匙,为我们打开了知识的宝库;书,是一条鱼,带领我们在书海中遨游…在书香中成长。读一本好书,就好像跟一位智者交朋友。悠悠书香,就像浓郁的巧克力,让人沉醉不已。

成长路上,书香弥漫!从五岁的《一千零一夜》到《三字经》,到《爱的教育》,到《窗边的小豆豆》,到《钢铁是怎样炼成的》,到…无一不让我喜爱。我从《一千零一夜》中明白了人心的险恶有时会让你失去生命,所以我们要清楚地认清事物和人;从《三字经》中明白了古时候的人的才情和品德是十分让我们学习的地方,我们也要像古人一样注意自己的言行举止;从《钢铁是怎样炼成的》中明白了坚持不懈才能成功…其实,书像我们的朋友,细细地去品味,就能从中获得人生道理。

成长路上,书香弥漫!人的一生变化无常,我宁愿去选择一条与众不同的“路”,在这条路中,虽没有华丽的装饰,美丽的风景,但却有书相伴,有书香环绕,这样的生活,怎么不是一个神话呢?

在书香中成长。其实,在我第一次面对书籍时,虽然只看得懂几个字,但是我从字里行间,便爱上了那股优雅清淡的气味—那就是书香。古人说:“书读百遍,其义自现”。虽没有旁人的教导,但是我仍旧在书中获取了知识。到现在,我并没有放弃追逐书香,而是更加贪婪地吸取书香。

一本厚厚的书虽然便宜简单,但是每个字都饱含着每位作者与读者的心情。所以,我们要爱护书,让书香伴我行。在书香中成长。当每天清晨的第一缕阳光照射我们,就相当于我们又有了一个希望,一个机会。一个让书香随行的希望、机会。每一本书也有自己的寿命,我们要爱护身边默默为自己奉献的书,让书香伴我行。

在成长的道路上,悠悠书香伴我成长。在书香中成长,爱护书,吸取书中的知识。现在我已经走进了“书香”的大门,我现在总能强烈地感觉到书散发出一股香气,而且这股香气一直充溢在我的身边。

让书香伴我行!在书香中成长!

在成长的道路上,悠悠伴我成长。书香是雨后的阳光,沐浴着我,滋养着我。在书香中成长,就如小船遨游在海洋中,吸取着它的精华。

依稀记得,第一次看书是那么的愉悦,那时,我便贪婪地爱上了书。那天,爸爸下班回来,手里拿着一本《一千零一夜》,爸爸告诉我:书是人类最宝贵的财富,让我好好读书。自从那天起,我便爱上了书,我喜爱童话里的灰姑娘和王子,因为他们最后幸福的生活在了一起,有一段令人羡慕的姻缘;我喜爱丑小鸭,因为它向往自由与幸福,不愿再做“井底之蛙”,不愿再做丑陋的鸭子;我痛恨白雪公主的后母,因为她的嫉妒,让白雪公主差点失去了生命。书,是一位知识的老爷爷,亲切的教导我们知识;书,是一把钥匙,为我们打开了知识的宝库;书,是一条鱼,带领我们在书海中遨游…在书香中成长。读一本好书,就好像跟一位智者交朋友。悠悠书香,就像浓郁的巧克力,让人沉醉不已。

成长路上,书香弥漫!从五岁的《一千零一夜》到《三字经》,到《爱的教育》,到《窗边的小豆豆》,到《钢铁是怎样炼成的》,到…无一不让我喜爱。我从《一千零一夜》中明白了人心的险恶有时会让你失去生命,所以我们要清楚地认清事物和人;从《三字经》中明白了古时候的人的才情和品德是十分让我们学习的地方,我们也要像古人一样注意自己的言行举止;从《钢铁是怎样炼成的》中明白了坚持不懈才能成功…其实,书像我们的朋友,细细地去品味,就能从中获得人生道理。

成长路上,书香弥漫!人的一生变化无常,我宁愿去选择一条与众不同的“路”,在这条路中,虽没有华丽的装饰,美丽的风景,但却有书相伴,有书香环绕,这样的生活,怎么不是一个神话呢?

在书香中成长。其实,在我第一次面对书籍时,虽然只看得懂几个字,但是我从字里行间,便爱上了那股优雅清淡的气味—那就是书香。古人说:“书读百遍,其义自现”。虽没有旁人的教导,但是我仍旧在书中获取了知识。到现在,我并没有放弃追逐书香,而是更加贪婪地吸取书香。

一本厚厚的书虽然便宜简单,但是每个字都饱含着每位作者与读者的心情。所以,我们要爱护书,让书香伴我行。在书香中成长。当每天清晨的第一缕阳光照射我们,就相当于我们又有了一个希望,一个机会。一个让书香随行的希望、机会。每一本书也有自己的寿命,我们要爱护身边默默为自己奉献的书,让书香伴我行。

在成长的道路上,悠悠书香伴我成长。在书香中成长,爱护书,吸取书中的知识。现在我已经走进了“书香”的大门,我现在总能强烈地感觉到书散发出一股香气,而且这股香气一直充溢在我的身边。

让书香伴我行!在书香中成长!

在书香中成长作文500字

初一作文

在书香中成长

城关小学五(1)班 叶家财

在成长道路上,悠悠书香伴我成长。书香滋养着我,在书香中成长,就如在书的海洋遨游,吸取知识。

依然记得,小时候有一次偶然在姐姐的房间发现了一本叫《一千零一夜》的书。之后我看了起来,可一看就被深深吸引了。书中的故事让我入迷了,恍如身临其境。自从那天起,我便爱上了书,我喜爱童话里的白雪公主和七个小矮人,是他们让我懂得了互相帮助的重要性。从那时我就觉得书是一把钥匙,为我们开启了知识的宝库。

成长路上,书香弥漫!从六岁的《一千零一夜》和《安徒生童话》到现在的《笑猫日记》和《淘气包马小跳》,到……无一我不喜爱。

我从书中明白了许多道理,如《一千零一夜》让我明白了人心的险恶有时让你失去生命,所以我们要清楚地认清事物和人;《笑猫日记》让我明白了为自己爱的人付出再多也是值得的。其实,书像我们的朋友,仔细地去品味,就能从中获得人生道理。

在书香中成长。其实,在我第一次面对书籍时,虽然十分讨厌,但我静下心来,用心去体会字句。会发现书中的奥妙。古人云:书中自有黄金屋。如果你用心去体会,自然会发现书中的黄金屋。

在成长的道路上,悠悠书香伴我成长。在书香中成长,爱护书,吸取书中的知识。

让书香伴我行!在书香中成长!

在书香中成长

城关小学五(1)班 叶家财

在成长道路上,悠悠书香伴我成长。书香滋养着我,在书香中成长,就如在书的海洋遨游,吸取知识。

依然记得,小时候有一次偶然在姐姐的房间发现了一本叫《一千零一夜》的书。之后我看了起来,可一看就被深深吸引了。书中的故事让我入迷了,恍如身临其境。自从那天起,我便爱上了书,我喜爱童话里的白雪公主和七个小矮人,是他们让我懂得了互相帮助的重要性。从那时我就觉得书是一把钥匙,为我们开启了知识的宝库。

成长路上,书香弥漫!从六岁的《一千零一夜》和《安徒生童话》到现在的《笑猫日记》和《淘气包马小跳》,到……无一我不喜爱。

我从书中明白了许多道理,如《一千零一夜》让我明白了人心的险恶有时让你失去生命,所以我们要清楚地认清事物和人;《笑猫日记》让我明白了为自己爱的人付出再多也是值得的。其实,书像我们的朋友,仔细地去品味,就能从中获得人生道理。

在书香中成长。其实,在我第一次面对书籍时,虽然十分讨厌,但我静下心来,用心去体会字句。会发现书中的奥妙。古人云:书中自有黄金屋。如果你用心去体会,自然会发现书中的黄金屋。

在成长的道路上,悠悠书香伴我成长。在书香中成长,爱护书,吸取书中的知识。

让书香伴我行!在书香中成长!

书香伴我成长作文500字_作文作文初三

初中作文

[书香伴我成长作文500字_作文]

书香伴我成长作文500字

书对我而言,犹如空气,无处不在,而我,时时刻刻都需要他,书香伴我成长作文500字_作文。

自童年开始,我便明白,当肚子饿了的时候找食物吃,眼睛饿了便要找书看,我的双眸时刻都处于饥饿状态,只要一书在手,我便有了快乐,有了满足。

小时候,我喜欢在书的海洋里遨游,闻着淡淡的书香,时间悄悄的走过,我在书中与孙悟空大战三百回合,与鲁滨逊一起漂流,跟卖火柴的小女孩一起哭,随f4一起笑,书香成为我童年记忆中最美好的香味,初中一年级作文《书香伴我成长作文500字_作文》。

长大后,我依旧喜欢在书的海洋里遨游,《世界史》让我识天地之广,晓人生之道,《三国演义》让我洞察世事,了悟人生百态,,我懂得了不以物喜,不以己悲的博大,伴着淡淡的书香,我有了精神的巢穴。

当我悠闲的时候,书香便如蚁附膻,我拿起书,即有了蚕吞桑口的快乐,便发现,屋子里每一点空隙,都漂着一缕一缕的书香,视线所视之处,都有书,高高低低的叠着,密密麻麻地堆着,疏疏散散的放着,整整齐齐的排列着,疏和屋子你侬我侬,成为了一个圆的整体,看着这些亲密的伙伴,我变得蚕吞桑口,慢慢的细嚼,伴着淡淡的书香,我有了生命的禅床。 书香书香,是咀嚼出的香味,是消化后吸收的回味,书香,亦是生命永久的香味,书在左右,有书闲手翻翻,有时倾心细读,有时一笑而过,有时反复品读,芬芳盈口,满心余香,所得的都是生命的真意趣,大滋味。

以书增智慧,以书育人格,人生便愈加丰富,充实。我愿书香永伴左右。

[书香伴我成长作文500字_作文]

书香伴我成长作文500字

书对我而言,犹如空气,无处不在,而我,时时刻刻都需要他,书香伴我成长作文500字_作文。

自童年开始,我便明白,当肚子饿了的时候找食物吃,眼睛饿了便要找书看,我的双眸时刻都处于饥饿状态,只要一书在手,我便有了快乐,有了满足。

小时候,我喜欢在书的海洋里遨游,闻着淡淡的书香,时间悄悄的走过,我在书中与孙悟空大战三百回合,与鲁滨逊一起漂流,跟卖火柴的小女孩一起哭,随f4一起笑,书香成为我童年记忆中最美好的香味,初中一年级作文《书香伴我成长作文500字_作文》。

长大后,我依旧喜欢在书的海洋里遨游,《世界史》让我识天地之广,晓人生之道,《三国演义》让我洞察世事,了悟人生百态,,我懂得了不以物喜,不以己悲的博大,伴着淡淡的书香,我有了精神的巢穴。

当我悠闲的时候,书香便如蚁附膻,我拿起书,即有了蚕吞桑口的快乐,便发现,屋子里每一点空隙,都漂着一缕一缕的书香,视线所视之处,都有书,高高低低的叠着,密密麻麻地堆着,疏疏散散的放着,整整齐齐的排列着,疏和屋子你侬我侬,成为了一个圆的整体,看着这些亲密的伙伴,我变得蚕吞桑口,慢慢的细嚼,伴着淡淡的书香,我有了生命的禅床。 书香书香,是咀嚼出的香味,是消化后吸收的回味,书香,亦是生命永久的香味,书在左右,有书闲手翻翻,有时倾心细读,有时一笑而过,有时反复品读,芬芳盈口,满心余香,所得的都是生命的真意趣,大滋味。

以书增智慧,以书育人格,人生便愈加丰富,充实。我愿书香永伴左右。

在书香中成长作文700字

六年级作文

在书香中成长

老师们、同学们:

早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《在书香中快乐成长》。

当我们迎着朝阳,背上心爱的小书包走进学校的大门,我们就开始拥有读书的本领。当我们学习了汉语拼音,我们开始尝试用拼音拼读课外书,看着美丽的图画,还能拼读出图画下的文字,你就会骄傲地大声地把有文字的故事读懂,故事的喜怒哀乐就会带给你无穷的快乐;当我们逐渐认识了许多的汉字,我们可以独自把一个个故事,一篇篇文章读懂的时候,你知道的故事,你知道的世界万物更让你聪明,让你显得更神气。当我们能把一本本书读懂,能把包罗世界万象的报纸读懂,我们的智慧就更多。“问渠哪得清如许, 为有源头活水来! ”读书使人明智、聪慧,读书使人高尚、文明,读书使人明理、善辩。因为读书,我们的心灵会更纯洁、更美丽!

在成长的道路上,悠悠书香伴我们成长。书香是雨后的阳光,沐浴着我们,滋养着我们。在书香中成长,就如小船遨游在海洋中,吸取着它的精华。

在书香中成长。读一本好书,就好像跟一位智者交朋友。悠悠书香,就像浓郁的巧克力,让人沉醉不已。

成长路上,书香弥漫!从五岁的《一千零一夜》到《三字经》,到《爱的教育》,到《窗边的小豆豆》,到《钢铁是怎样炼成的》,到„„无一不让我们爱不释卷。从《一千零一夜》中我们明白了人心的险恶有时会让你失去生命,所以要清楚地认清人和事;从《三字经》中明白了古人的才情和品德是十分值得我们学习的,我们也要像古人一样注意自己的言行举止;从《钢铁是怎样炼成的》中明白了坚持不懈才能成功„„其实,书像我们的朋友,细细地去品味,就能从中获得人生道理。 同学们,什么样的教室是最美的? 充满书香的教室是最美的! 什么样的学校是最美的? 书香飘溢的学校是最美的! 让我们在午间,拿出心爱的书和大家一起分享读书的快乐吧。

在书香中成长

老师们、同学们:

早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《在书香中快乐成长》。

当我们迎着朝阳,背上心爱的小书包走进学校的大门,我们就开始拥有读书的本领。当我们学习了汉语拼音,我们开始尝试用拼音拼读课外书,看着美丽的图画,还能拼读出图画下的文字,你就会骄傲地大声地把有文字的故事读懂,故事的喜怒哀乐就会带给你无穷的快乐;当我们逐渐认识了许多的汉字,我们可以独自把一个个故事,一篇篇文章读懂的时候,你知道的故事,你知道的世界万物更让你聪明,让你显得更神气。当我们能把一本本书读懂,能把包罗世界万象的报纸读懂,我们的智慧就更多。“问渠哪得清如许, 为有源头活水来! ”读书使人明智、聪慧,读书使人高尚、文明,读书使人明理、善辩。因为读书,我们的心灵会更纯洁、更美丽!

在成长的道路上,悠悠书香伴我们成长。书香是雨后的阳光,沐浴着我们,滋养着我们。在书香中成长,就如小船遨游在海洋中,吸取着它的精华。

在书香中成长。读一本好书,就好像跟一位智者交朋友。悠悠书香,就像浓郁的巧克力,让人沉醉不已。

成长路上,书香弥漫!从五岁的《一千零一夜》到《三字经》,到《爱的教育》,到《窗边的小豆豆》,到《钢铁是怎样炼成的》,到„„无一不让我们爱不释卷。从《一千零一夜》中我们明白了人心的险恶有时会让你失去生命,所以要清楚地认清人和事;从《三字经》中明白了古人的才情和品德是十分值得我们学习的,我们也要像古人一样注意自己的言行举止;从《钢铁是怎样炼成的》中明白了坚持不懈才能成功„„其实,书像我们的朋友,细细地去品味,就能从中获得人生道理。 同学们,什么样的教室是最美的? 充满书香的教室是最美的! 什么样的学校是最美的? 书香飘溢的学校是最美的! 让我们在午间,拿出心爱的书和大家一起分享读书的快乐吧。

在书香中成长--书是我的乐园作文900字

五年级作文

在书香中成长

——书是我的乐园

“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾说过这句话。书籍是人类文明的延续,是每个人成长都不可或缺的营养品。我在书香中成长,不断地提高写作能力,长久以来,书成为了我心灵的导师,书是我的乐园。

——题记

初见她如胶似漆

因家中繁忙,我两岁时就被送到了幼儿园,上着四五岁孩子的课程,然而正是这时,我遇上了她,我一生的伴侣——书,我开始疯狂地恋上了她:当别的孩子在嬉戏时,我却在书香中流连忘返,当别的孩子在父母的怀抱中撒娇哭泣时,我却在书香中静静沉醉,我与她如胶似漆,不可分割。于是,在别的孩子仍在牙牙学语的同时,我已经开始在书香中逐步成长。遇到不懂,先自己思考,再则请教父母老师。孰不知,命运在此时就悄悄绑定了我与书的一生。

一日无书,百事荒芜

光阴飞逝,我在书香的陪伴下从稚嫩的小孩子成长为一位小学生了。我比周围的同学读书早,许多难写涩读的字,我都认识,因此我的成绩比同龄孩子要高,学习能力也较强,我不仅能有些沾沾自喜,心高气傲,渐渐地忘却了自己的读书习惯,对书的喜爱也似乎淡薄了起来,我迷失在重返“乐园”的路上,在成长的途中不断徘徊,犹豫不前。终于,我在期末考的大战中,战败了,败得异常惨烈……

读书破万卷,下笔如有神

经过一次惨烈的败仗,我幡然悔悟,寻回重返“乐园”的路,重拾了我对书的炽爱。不知不觉间,在书香的陪伴下,我又成为一名初中生了。我不忘小学时的教训,保持自己的读书习惯,在日新月异的生活中,在充满诱惑的世界里,坚守自己对书坚贞不渝的爱。

我的爱,我的坚贞不渝,我的不断成长,得到了书的回报。在书的滋润下,我的写作水平如小苗一般“噌噌”的不断成长。一开始写作,我的脑海立即涌出无限的思绪,我恨不得将自己的所思所想统统写下来,所以我的文字,我的创作是轻灵的,是在脑海不断闪动的,是在纸张上雀跃的。我知道,我写作水平的成长是离不开书的。

我在书的乐园中玩耍、收获,我在书香的陪伴下成长、提升。

书籍我对你的爱,永远坚贞不渝!

书中并无黄金屋,书中更无颜如玉。可是爱书的人,在书中总能获得自己的所求,总能在书香的陪伴下,在书的乐园中不断成长。

在书香中成长

——书是我的乐园

“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾说过这句话。书籍是人类文明的延续,是每个人成长都不可或缺的营养品。我在书香中成长,不断地提高写作能力,长久以来,书成为了我心灵的导师,书是我的乐园。

——题记

初见她如胶似漆

因家中繁忙,我两岁时就被送到了幼儿园,上着四五岁孩子的课程,然而正是这时,我遇上了她,我一生的伴侣——书,我开始疯狂地恋上了她:当别的孩子在嬉戏时,我却在书香中流连忘返,当别的孩子在父母的怀抱中撒娇哭泣时,我却在书香中静静沉醉,我与她如胶似漆,不可分割。于是,在别的孩子仍在牙牙学语的同时,我已经开始在书香中逐步成长。遇到不懂,先自己思考,再则请教父母老师。孰不知,命运在此时就悄悄绑定了我与书的一生。

一日无书,百事荒芜

光阴飞逝,我在书香的陪伴下从稚嫩的小孩子成长为一位小学生了。我比周围的同学读书早,许多难写涩读的字,我都认识,因此我的成绩比同龄孩子要高,学习能力也较强,我不仅能有些沾沾自喜,心高气傲,渐渐地忘却了自己的读书习惯,对书的喜爱也似乎淡薄了起来,我迷失在重返“乐园”的路上,在成长的途中不断徘徊,犹豫不前。终于,我在期末考的大战中,战败了,败得异常惨烈……

读书破万卷,下笔如有神

经过一次惨烈的败仗,我幡然悔悟,寻回重返“乐园”的路,重拾了我对书的炽爱。不知不觉间,在书香的陪伴下,我又成为一名初中生了。我不忘小学时的教训,保持自己的读书习惯,在日新月异的生活中,在充满诱惑的世界里,坚守自己对书坚贞不渝的爱。

我的爱,我的坚贞不渝,我的不断成长,得到了书的回报。在书的滋润下,我的写作水平如小苗一般“噌噌”的不断成长。一开始写作,我的脑海立即涌出无限的思绪,我恨不得将自己的所思所想统统写下来,所以我的文字,我的创作是轻灵的,是在脑海不断闪动的,是在纸张上雀跃的。我知道,我写作水平的成长是离不开书的。

我在书的乐园中玩耍、收获,我在书香的陪伴下成长、提升。

书籍我对你的爱,永远坚贞不渝!

书中并无黄金屋,书中更无颜如玉。可是爱书的人,在书中总能获得自己的所求,总能在书香的陪伴下,在书的乐园中不断成长。

书香伴我成长作文0字

初一作文

书香伴我成长

社旗县大冯营乡中学八(3)班 李梦晗 指导老师 陈保广

不怕黑夜,不是因为我勇敢,而是因书香伴我成长。

——题记

书香,是春天的阳光,纯洁温柔;书香,是夏天的骄阳,热情似火;书香,是秋天的薄雾,迷蒙缥緲,如梦如幻。书声又起,轻轻的响在耳边,成长的路上,我好似听到花开的声音。

幼时,梦想为翅

幼时,父亲总是陪伴着年幼的我坐在窗前,点亮一盏明灯,然后我们一起等待暮色降临。其间,父亲总会在紫砂壶里泡一壶菊花茶,水气袅袅,昏黄的灯光映照着我的脸颊。 这时,父亲总会翻开一本书,用他温柔的大手拉着我的小手,伴我一起品味书香的味道。虽然我看不懂书中的内容,但稚嫩的小手翻阅书页的感觉,是那么的神奇,深深的触动着我幼小的心灵,伴随我快乐的幼时生活。

童年,希望作羽

接过父亲儿时递给我的那把隐形钥匙,我打开了这个神秘世界的大门。伴随着动听的童谣,我步入了金色的童年,真正开始了一段以书为伴的童年生活。

在书籍中,我重温历史的沧桑巨变,气壮山河;我感悟人生与命运的较量,领略新旧时代的变迁,坚强的海伦. 凯勒

带我们去感受生活,体会光明的可贵和生命的真谛;《水浒传》告诉我们对父母要孝,对国家要忠,对朋友要义……这其中的乐趣是无穷无尽的,这无尽的乐趣伴随我成长的生活。

现在,自由飞翔

而现在,我依然在不断的读书,更是学会了在茫茫书海中识别和挑选。

初二的压力和烦恼好像成了青春乐曲中的主旋律,阳光快乐的我偶然也会彷徨无措,每当这时,我总会坐在书桌前,让恰到好处的阳光照射在那米黄色的书卷上,泡上一杯清香的茗茶,伴我品味书香的味道。唯有这淡雅而温暖的情意,氤氲着书香的味道,曾多少次芬芳着我的梦乡。

书如阶梯,引领我攀登人生的高峰;书如明灯,指引我走向理想的方向;书如朋友,帮助我走过阴霾走向阳光……读书让我尝到人生的乐趣,收获愉悦和成功!

漫漫人生路,很长也很远,无论头顶是光明还是阴霾,我相信,书香会一直伴我成长。

书香伴我成长

社旗县大冯营乡中学八(3)班 李梦晗 指导老师 陈保广

不怕黑夜,不是因为我勇敢,而是因书香伴我成长。

——题记

书香,是春天的阳光,纯洁温柔;书香,是夏天的骄阳,热情似火;书香,是秋天的薄雾,迷蒙缥緲,如梦如幻。书声又起,轻轻的响在耳边,成长的路上,我好似听到花开的声音。

幼时,梦想为翅

幼时,父亲总是陪伴着年幼的我坐在窗前,点亮一盏明灯,然后我们一起等待暮色降临。其间,父亲总会在紫砂壶里泡一壶菊花茶,水气袅袅,昏黄的灯光映照着我的脸颊。 这时,父亲总会翻开一本书,用他温柔的大手拉着我的小手,伴我一起品味书香的味道。虽然我看不懂书中的内容,但稚嫩的小手翻阅书页的感觉,是那么的神奇,深深的触动着我幼小的心灵,伴随我快乐的幼时生活。

童年,希望作羽

接过父亲儿时递给我的那把隐形钥匙,我打开了这个神秘世界的大门。伴随着动听的童谣,我步入了金色的童年,真正开始了一段以书为伴的童年生活。

在书籍中,我重温历史的沧桑巨变,气壮山河;我感悟人生与命运的较量,领略新旧时代的变迁,坚强的海伦. 凯勒

带我们去感受生活,体会光明的可贵和生命的真谛;《水浒传》告诉我们对父母要孝,对国家要忠,对朋友要义……这其中的乐趣是无穷无尽的,这无尽的乐趣伴随我成长的生活。

现在,自由飞翔

而现在,我依然在不断的读书,更是学会了在茫茫书海中识别和挑选。

初二的压力和烦恼好像成了青春乐曲中的主旋律,阳光快乐的我偶然也会彷徨无措,每当这时,我总会坐在书桌前,让恰到好处的阳光照射在那米黄色的书卷上,泡上一杯清香的茗茶,伴我品味书香的味道。唯有这淡雅而温暖的情意,氤氲着书香的味道,曾多少次芬芳着我的梦乡。

书如阶梯,引领我攀登人生的高峰;书如明灯,指引我走向理想的方向;书如朋友,帮助我走过阴霾走向阳光……读书让我尝到人生的乐趣,收获愉悦和成功!

漫漫人生路,很长也很远,无论头顶是光明还是阴霾,我相信,书香会一直伴我成长。

在书香中成长作文1000字

初三作文

在书香中成长,在成长中收获

杨淑萍

我总对我的学生说,班级是我们共同的家,是一个由69人组成的大家庭。这个“家”,她需要温馨,需要团结和积极向上的凝聚力。现在,我觉得我们六(2)班除了这些,还缺少班级应该具有的独特的魅力,那就是——班级文化。怎样把一个班级打造成一个书香四溢的芳园,这也是我一直想做好,却又一直不能如愿以偿的事。本学期,我们学校开展了“创建书香班级”活动,我希望能借学校这股“东风”把我班建成一个书香班级,能让孩子们在书香中成长,在成长中收获。这是我的教育方向。

一、多渠道筹集图书,营造浓厚的书香之“气”

让班级充满书香,首要条件是拥有足够的图书,为此,新学期开始,我就动员所有学生向班级捐献一本图书,大多数学生自觉地为班级奉献了多册图书。同时做好家长思想工作,让家长自愿购买新图书。我也会定期到学校图书馆借一批图书。通过这几种途径筹书后,在班级成立图书角,并选了两位爱读书,做事认真负责的女同学担任图书管理员,做好借书登记。

二、提供读书的空间,进行阅读方法指导

为避免学生盲目阅读,必须对学生的阅读方法进行正确指导,以提高学生课外阅读能力。比如:小说、名著、故事书、科普知识等这一类的书,学生可以采用浏览的方式读,积累大量的资料,而对于一些优美的文章,精彩的片段则要求学生做好笔记。学生读书笔记要进

行重点指导,因为记读书笔记是培养读书思考习惯的一种较好的方法。让学生写读书笔记,可以摘抄好词好句,精彩、优美的片段,名人名言和读后感。同时所做的笔记要求同学们有计划地进行背诵,使学生在背诵中积累大量的妙词、佳句、名篇,为说话和作文打下基础。

三、激励学生多写,以写促读

“读书破万卷,下笔如有神。”多读多练,读写结合是公认的提高小学生语文能力的良方。我要求学生每周写一篇周记,鼓励他们把平时积累的优美词句,经典名言运用在自己的习作中,提高习作水平,以写作来促进学生进行课外阅读。学生写的周记,我会及时批改,采用得分制评价,九十分以上的佳作在班里传诵,同时奖励这位同学一本图书,以此激励学生多看书,多写好文章。

四、定期评选,激励学生争做书香之才

每月我要将学生的读书笔记进行检查评比,结合每周的周记和平时的习作,能在班上多次展览佳作的同学荣获“读书之星”同时展示其生活照,读书格言等。以此来激励同学们在平时的读书中加强积累,写出好文章,争做班级“书香之才”。

营造一种氛围,创造一方净土,让每个孩子在书香中茁壮成长,让成长的道路上充满智慧的力量,这是我们大家的最终追求。

在书香中成长,在成长中收获

杨淑萍

我总对我的学生说,班级是我们共同的家,是一个由69人组成的大家庭。这个“家”,她需要温馨,需要团结和积极向上的凝聚力。现在,我觉得我们六(2)班除了这些,还缺少班级应该具有的独特的魅力,那就是——班级文化。怎样把一个班级打造成一个书香四溢的芳园,这也是我一直想做好,却又一直不能如愿以偿的事。本学期,我们学校开展了“创建书香班级”活动,我希望能借学校这股“东风”把我班建成一个书香班级,能让孩子们在书香中成长,在成长中收获。这是我的教育方向。

一、多渠道筹集图书,营造浓厚的书香之“气”

让班级充满书香,首要条件是拥有足够的图书,为此,新学期开始,我就动员所有学生向班级捐献一本图书,大多数学生自觉地为班级奉献了多册图书。同时做好家长思想工作,让家长自愿购买新图书。我也会定期到学校图书馆借一批图书。通过这几种途径筹书后,在班级成立图书角,并选了两位爱读书,做事认真负责的女同学担任图书管理员,做好借书登记。

二、提供读书的空间,进行阅读方法指导

为避免学生盲目阅读,必须对学生的阅读方法进行正确指导,以提高学生课外阅读能力。比如:小说、名著、故事书、科普知识等这一类的书,学生可以采用浏览的方式读,积累大量的资料,而对于一些优美的文章,精彩的片段则要求学生做好笔记。学生读书笔记要进

行重点指导,因为记读书笔记是培养读书思考习惯的一种较好的方法。让学生写读书笔记,可以摘抄好词好句,精彩、优美的片段,名人名言和读后感。同时所做的笔记要求同学们有计划地进行背诵,使学生在背诵中积累大量的妙词、佳句、名篇,为说话和作文打下基础。

三、激励学生多写,以写促读

“读书破万卷,下笔如有神。”多读多练,读写结合是公认的提高小学生语文能力的良方。我要求学生每周写一篇周记,鼓励他们把平时积累的优美词句,经典名言运用在自己的习作中,提高习作水平,以写作来促进学生进行课外阅读。学生写的周记,我会及时批改,采用得分制评价,九十分以上的佳作在班里传诵,同时奖励这位同学一本图书,以此激励学生多看书,多写好文章。

四、定期评选,激励学生争做书香之才

每月我要将学生的读书笔记进行检查评比,结合每周的周记和平时的习作,能在班上多次展览佳作的同学荣获“读书之星”同时展示其生活照,读书格言等。以此来激励同学们在平时的读书中加强积累,写出好文章,争做班级“书香之才”。

营造一种氛围,创造一方净土,让每个孩子在书香中茁壮成长,让成长的道路上充满智慧的力量,这是我们大家的最终追求。

书香伴我成长作文600字

初一作文

打开书,泡上一杯茶,茶香伴随着书香,我陶醉了……

书香使我充实——做试卷做累时,做烦时,打开书,墨香味驱走了疲劳,赶走了烦躁。平静地走进书中,与阿廖沙去见他慈祥的祖母;与孙兰香一起去工地提沙包;与雷锋一起在火车上做好事;与冉阿让珂塞特一起享受夏日的阳光。原本急躁的心经过了书之旅,滤去了太多的不和谐,留下了清醒的大脑。

书香让我努力——“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”当我懒惰时,爱迪生这样鼓励我;“人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨……”当我将要放弃的时候,奥斯特洛夫斯基这样激发我;“我要扼住命运的咽喉。”当我抱怨生活、叹息不公时,贝多芬的话又让我有了征服生活的信念;“我哪是什么天才,我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在写作上而已。”当我放纵自己时,鲁迅有及时提醒我。书中的名人是我人生路上的导航灯,引领着尚显稚嫩的我不断前进。

书香伴我成长——处在诱惑重重的当今社会,《钢铁是怎样炼成的》告诉我什么是坚强;《平凡的世界》告诉我什么是努力;《简·爱》告诉我什么是尊严;《草房子》告诉我什么是善良。每读一页好书就仿佛经过了一次洗礼,在我的生命里又注入了一股新的力量。

读一本好书,就仿佛与一位高尚的人对话。学习伟人的处事态度,学习伟人的高尚人格。从而培养自己的气质,净化自己的心灵。

与书香为伴,让人生更加充实;与书香为伴,让自己奋发向上;与书香为伴,让自己健康成长。同学们,让我们与书香为伴创造美好未来吧!

打开书,泡上一杯茶,茶香伴随着书香,我陶醉了……

书香使我充实——做试卷做累时,做烦时,打开书,墨香味驱走了疲劳,赶走了烦躁。平静地走进书中,与阿廖沙去见他慈祥的祖母;与孙兰香一起去工地提沙包;与雷锋一起在火车上做好事;与冉阿让珂塞特一起享受夏日的阳光。原本急躁的心经过了书之旅,滤去了太多的不和谐,留下了清醒的大脑。

书香让我努力——“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”当我懒惰时,爱迪生这样鼓励我;“人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨……”当我将要放弃的时候,奥斯特洛夫斯基这样激发我;“我要扼住命运的咽喉。”当我抱怨生活、叹息不公时,贝多芬的话又让我有了征服生活的信念;“我哪是什么天才,我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在写作上而已。”当我放纵自己时,鲁迅有及时提醒我。书中的名人是我人生路上的导航灯,引领着尚显稚嫩的我不断前进。

书香伴我成长——处在诱惑重重的当今社会,《钢铁是怎样炼成的》告诉我什么是坚强;《平凡的世界》告诉我什么是努力;《简·爱》告诉我什么是尊严;《草房子》告诉我什么是善良。每读一页好书就仿佛经过了一次洗礼,在我的生命里又注入了一股新的力量。

读一本好书,就仿佛与一位高尚的人对话。学习伟人的处事态度,学习伟人的高尚人格。从而培养自己的气质,净化自己的心灵。

与书香为伴,让人生更加充实;与书香为伴,让自己奋发向上;与书香为伴,让自己健康成长。同学们,让我们与书香为伴创造美好未来吧!

成长之路,书香相伴作文1300字

初一作文

成长之路,书香相伴

乐亭三中 田宇梁

书,似一泓清泉,流淌心间;书,如一缕阳光,照耀心房,书,更像一位挚友,陪伴身边,给我启迪,给我勇气,给我力量!我的漫漫成长之路上,飘着淡淡的书香……

清晰地记得那是一个夏日午后,碧绿的草地上,灿烂的阳光下,我依偎在妈妈的怀里,捧着漂亮的童话书,闻着淡淡的墨香,走进了童话的殿堂。这是我与书的第一次亲密接触。妈妈那声情并茂的讲述,让我为小哪吒战胜龙王三太子拍手叫好,为卖火柴的小女孩儿冻死街头流下热泪,为丑小鸭最终变成白天鹅感到欣慰。七彩的童话世界令小小的我如醉如痴。从此,我的世界除了我只有书…… 我在书海中遨游,在书林中漫步,在书山中攀登,寻觅着那一缕又一缕淡淡的书香。最初,我寻到了《小布头奇遇记》,找到了《窗边的小豆豆》,觅到了《淘气包马小跳》……渐渐地,我沉醉于与李白、杜甫畅谈诗歌,与唐僧、孙悟空同去西天取经,与鲁滨逊、星期五一起冒险闯荡世界……捧一本好书在手,书页轻翻,心旌微摇,轻轻地吟,细细地品,静静地思,忘记了窗外的风雨,忘记了世间的喧嚣,常常在爸爸妈妈的提醒或干涉下,才极不情愿地走出书本中的人物、故事、美景……

伴着书香,一路飞翔,我汲取到丰富的营养。从《十万个为什么》中,我学习到无数的科学知识,从《上下五千年》中,我了解到中华民族的辉煌历史,从《三国演义》中,我体会到“读三国,为古人担忧”的真正含义……我欣赏到“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南风光,又领略到“大漠孤烟直,长河落日圆”的塞外风情;我懂得了“花自飘零水自流”的孤寂,又感受到“九万里风鹏正举”的激昂;我触摸到 “人生自古谁无死,留取丹心照汗

青”的壮志豪情,又振奋于“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的潇洒豪迈……白雪公主的纯真善良,林黛玉的多愁善感,梁山好汉的忠孝仁义,葛朗台的吝啬狡黠……不但使我看清了人世间的众生百态,而且深深领悟到美与丑,善与恶的真谛。

伴着书香,一路前行,我品味到成功的喜悦。淡淡书香,点点读趣,我在与经典为伴,与美文共舞的过程,萌发了写作的强烈愿望。我把自己的故事与更多人一起分享,日记本上、qq 空间里、班级博客中,无论早晚,我都会及时记录我的点滴生活。老师热情的鼓励、好友真诚的点赞、同学温馨的评论,让我愈发喜爱写作。当老师把作文比赛的奖状发给我时,当校长把征文比赛的奖品颁给我时,当邮递员阿姨把刊载我的作品的杂志递给我时,激动与自豪溢满心中!

伴着书香,一路成长,我张开了梦想的翅膀。我要成为一名才华横溢的作家,像鲁迅爷爷一样激扬文字,像冰心奶奶一样书写爱心,像杨红缨阿姨一样描绘孩子们的快乐童年……

成长之路,书香相伴,我从童年走向少年,是她给我以心灵的安慰,心田的滋养,让我直冲智慧的云天,去实现美好的梦想。我坚信这淡淡的书香,会一直弥漫在我的成长之路上,而且愈来愈浓……

【文章围绕“书香相伴”这一主题,从自己真实的读书经历中取材,生动具体地写出了在成长之路上,通过读书得到的收获、享受到的乐趣以及放飞的美好梦想,抒发了自己对书籍的热爱之情。文中比喻与排比手法的运用恰到好处,使得文章读来朗朗上口,增添了别致与精彩。】

成长之路,书香相伴

乐亭三中 田宇梁

书,似一泓清泉,流淌心间;书,如一缕阳光,照耀心房,书,更像一位挚友,陪伴身边,给我启迪,给我勇气,给我力量!我的漫漫成长之路上,飘着淡淡的书香……

清晰地记得那是一个夏日午后,碧绿的草地上,灿烂的阳光下,我依偎在妈妈的怀里,捧着漂亮的童话书,闻着淡淡的墨香,走进了童话的殿堂。这是我与书的第一次亲密接触。妈妈那声情并茂的讲述,让我为小哪吒战胜龙王三太子拍手叫好,为卖火柴的小女孩儿冻死街头流下热泪,为丑小鸭最终变成白天鹅感到欣慰。七彩的童话世界令小小的我如醉如痴。从此,我的世界除了我只有书…… 我在书海中遨游,在书林中漫步,在书山中攀登,寻觅着那一缕又一缕淡淡的书香。最初,我寻到了《小布头奇遇记》,找到了《窗边的小豆豆》,觅到了《淘气包马小跳》……渐渐地,我沉醉于与李白、杜甫畅谈诗歌,与唐僧、孙悟空同去西天取经,与鲁滨逊、星期五一起冒险闯荡世界……捧一本好书在手,书页轻翻,心旌微摇,轻轻地吟,细细地品,静静地思,忘记了窗外的风雨,忘记了世间的喧嚣,常常在爸爸妈妈的提醒或干涉下,才极不情愿地走出书本中的人物、故事、美景……

伴着书香,一路飞翔,我汲取到丰富的营养。从《十万个为什么》中,我学习到无数的科学知识,从《上下五千年》中,我了解到中华民族的辉煌历史,从《三国演义》中,我体会到“读三国,为古人担忧”的真正含义……我欣赏到“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南风光,又领略到“大漠孤烟直,长河落日圆”的塞外风情;我懂得了“花自飘零水自流”的孤寂,又感受到“九万里风鹏正举”的激昂;我触摸到 “人生自古谁无死,留取丹心照汗

青”的壮志豪情,又振奋于“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的潇洒豪迈……白雪公主的纯真善良,林黛玉的多愁善感,梁山好汉的忠孝仁义,葛朗台的吝啬狡黠……不但使我看清了人世间的众生百态,而且深深领悟到美与丑,善与恶的真谛。

伴着书香,一路前行,我品味到成功的喜悦。淡淡书香,点点读趣,我在与经典为伴,与美文共舞的过程,萌发了写作的强烈愿望。我把自己的故事与更多人一起分享,日记本上、qq 空间里、班级博客中,无论早晚,我都会及时记录我的点滴生活。老师热情的鼓励、好友真诚的点赞、同学温馨的评论,让我愈发喜爱写作。当老师把作文比赛的奖状发给我时,当校长把征文比赛的奖品颁给我时,当邮递员阿姨把刊载我的作品的杂志递给我时,激动与自豪溢满心中!

伴着书香,一路成长,我张开了梦想的翅膀。我要成为一名才华横溢的作家,像鲁迅爷爷一样激扬文字,像冰心奶奶一样书写爱心,像杨红缨阿姨一样描绘孩子们的快乐童年……

成长之路,书香相伴,我从童年走向少年,是她给我以心灵的安慰,心田的滋养,让我直冲智慧的云天,去实现美好的梦想。我坚信这淡淡的书香,会一直弥漫在我的成长之路上,而且愈来愈浓……

【文章围绕“书香相伴”这一主题,从自己真实的读书经历中取材,生动具体地写出了在成长之路上,通过读书得到的收获、享受到的乐趣以及放飞的美好梦想,抒发了自己对书籍的热爱之情。文中比喻与排比手法的运用恰到好处,使得文章读来朗朗上口,增添了别致与精彩。】

书香伴我成长作文150字作文200字

初一作文

[书香伴我成长作文150字] 书籍,是人类进步的阶梯;

书籍,是承载着知识,辽阔无垠的海洋;

书籍,是每一个人心灵的辉煌;

书籍,是一个五彩缤纷的港湾,书香伴我成长作文150字。

我们在书香中成长,在书香是进取,

使我们明白一个个道理、一个个知识,小学四年级作文《书香伴我成长作文150字》。 ◆分享好文◆

书籍将伴我一生一世!

读书,教我做人,读书,使我快乐、使我不断前进

让我们一起步入书的海洋,丰富自己的知识。

书,你是我无声的老师。

四年级:【】心悦

[书香伴我成长作文150字] 书籍,是人类进步的阶梯;

书籍,是承载着知识,辽阔无垠的海洋;

书籍,是每一个人心灵的辉煌;

书籍,是一个五彩缤纷的港湾,书香伴我成长作文150字。

我们在书香中成长,在书香是进取,

使我们明白一个个道理、一个个知识,小学四年级作文《书香伴我成长作文150字》。 ◆分享好文◆

书籍将伴我一生一世!

读书,教我做人,读书,使我快乐、使我不断前进

让我们一起步入书的海洋,丰富自己的知识。

书,你是我无声的老师。

四年级:【】心悦

书香伴随我成长作文700字

初一作文

从小到大,我看过不少书,因为我一直相信书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。书籍丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们的情操,增进我们的友谊。使我们体验到:读书是快乐的。书香伴随我成长。

小时候,我很少读书、看书,但那本《爱的教育》让我获益匪浅。这本书描述了一个个发生在学校、班级和家庭的感人至极的故事。而且父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,师生、朋友、同学之间的爱和友谊,对祖国的神圣的爱无不流溢于纸上,动人心魄。这本书有诗人般细腻优美的语言、科学家那样缜密的思维、教育家那样的渊博的知识、绅士般的风度与品格……把读者带到广阔的社会里,娓娓而谈,循循善诱。它讲述的这些感人的故事和深刻的哲理,使我们学到了许多在课堂上学不到的东西。正因为这本书,我第一次嗅到了书香。书香伴随我成长。

上中学后,我阅读了更多的书,有《名人名言》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《中国未解之谜》、《名人传》等。其中那本《伊索寓言》生动形象地把各种各样的动物描写成人那样,蕴涵了许多深刻的哲理。还有那《中国未解之谜》更是具体地把这公元前和公元后的那一丝丝未解之谜描述出来,让我们这些读者看完以后有动力发奋学习,想去尝试探索或解决当中的神奇奥秘。这些书让我对书香更敏感了。书香伴随我成长。

书是我的海洋,书是我进步的阶梯,书擦亮了我的眼睛,书清醒了我的大脑,书振奋了我的精神,书给我带来了乐趣与知识。

没有书,世界会暗淡无光;没有书,生活会枯燥无味;没有书,黑暗会弥漫全球;没有书,人类将不再有文明与发展的理念延续。书是我的良师益友,永远指引着我们向去光明……书香伴随我成长!

从小到大,我看过不少书,因为我一直相信书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。书籍丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们的情操,增进我们的友谊。使我们体验到:读书是快乐的。书香伴随我成长。

小时候,我很少读书、看书,但那本《爱的教育》让我获益匪浅。这本书描述了一个个发生在学校、班级和家庭的感人至极的故事。而且父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,师生、朋友、同学之间的爱和友谊,对祖国的神圣的爱无不流溢于纸上,动人心魄。这本书有诗人般细腻优美的语言、科学家那样缜密的思维、教育家那样的渊博的知识、绅士般的风度与品格……把读者带到广阔的社会里,娓娓而谈,循循善诱。它讲述的这些感人的故事和深刻的哲理,使我们学到了许多在课堂上学不到的东西。正因为这本书,我第一次嗅到了书香。书香伴随我成长。

上中学后,我阅读了更多的书,有《名人名言》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《中国未解之谜》、《名人传》等。其中那本《伊索寓言》生动形象地把各种各样的动物描写成人那样,蕴涵了许多深刻的哲理。还有那《中国未解之谜》更是具体地把这公元前和公元后的那一丝丝未解之谜描述出来,让我们这些读者看完以后有动力发奋学习,想去尝试探索或解决当中的神奇奥秘。这些书让我对书香更敏感了。书香伴随我成长。

书是我的海洋,书是我进步的阶梯,书擦亮了我的眼睛,书清醒了我的大脑,书振奋了我的精神,书给我带来了乐趣与知识。

没有书,世界会暗淡无光;没有书,生活会枯燥无味;没有书,黑暗会弥漫全球;没有书,人类将不再有文明与发展的理念延续。书是我的良师益友,永远指引着我们向去光明……书香伴随我成长!

书香伴我成长作文1700字

初一作文

书香伴我成长

书香, 是生命永恒的味道.

书香 是书籍淡淡的油墨味, 是作者内心灵魂的闪光, 更是书籍内在的味道.

书香中, 有“青海长云暗雪山”的壮美, 有“云深不知处”的悠然, 有“作别西天云彩”的惆怅, 有“白云无尽时”的旷达. 单单一个“云”字, 在不同的书香里竟大不相同, 这无不令人感叹:书中的世界是多么绚丽多姿!

书香, 从遥远的历史中飘来. 自古以来, 书是人们生活中不可或缺的部分, 古人爱书, 也敬重书. 古人常介绍文人为“饱览群书”, 可见书在古人心中有着至高无上的地位. 古人当然也爱读书, 正因为如此, 才有了陆游“奇文共欣赏, 疑义相与析”的愉悦, 杜甫“文章千古事, 得失寸心知”的感慨, 苏轼“发愤识遍天下字, 立志读尽天下书的壮志情怀.

伴随着他们的诗句, 淡淡的书香飘过悠悠岁月;伴随着他们的感慨, 缕缕的书香流过华夏大地;伴随着他们的情操, 春风般的书香落入我的心田.

渐渐地, 我的书房也萦绕着淡淡的书香. 渐渐地, 我也爱上了书. 高尔基曾说过 “书是人类进步的阶梯. ”确实, 书教会了我很多. 我从书中懂得了爱, 从书中懂得了美. 无论是书香里的波涛风雨, 还是书香里的酸甜苦辣;无论是书香里的悲欢离合, 还是书香里的云卷云舒, 一切都是那么令人陶醉, 就这样沉醉, 就这样任其心潮起伏.

还记得看得次数最多的书就是《红楼梦》. 小时候看的是连环画版的, 里面形形色色的人物吸引了我的眼球, 甚至有时照着它自己临摹, 对于其中的内容, 只知道主人公很可怜. 稍微长大了些, 看少年版的, 渐渐了解到林黛玉和贾宝玉凄惨的爱情故事, 也认识了一群多才多艺的女子. 小学毕业后, 第一次看了原著版的《红楼梦》, 才发现了一点点红楼的气息:表面“花柳繁华地, 温柔富贵乡”的大观园, 背后暗藏着多少鲜为人知的勾心斗角„„今年暑假, 我又一次翻开这本装帧精致的《红楼梦》, 依旧是繁华的荣国府, 依旧是熟悉的那些人, 依旧是黛玉含泪悲吟的葬花, 依旧是宝玉如醉如痴的幻境, 依旧是宝钗香汗淋漓的扑蝶„„但一切, 读起来都与以前不同. 岁月悄悄流逝, 书香未变, 可看书的人却悄然变化.

一本红楼, 伴我走过童年, 也会伴我走向另一个阶段. 不经意间, 发现书柜里的书已“改头换面”, 不再是以前的童话, 也不再是以前的作文, 飘过的是一丝平实而又饱含哲理的书香, 它带领着我跟随余秋雨踏上《文化苦旅》, 去见证历史的悄然变迁;它陪伴着我与冰心一同凝望《繁星·春水》, 去感受天真无邪的童心;它引领着我同徐志摩回首《再别康桥》, 去聆听他内心的万千离愁„„

“一杯清茶道汉唐, 一卷经书写春秋”, 书香带领我目睹沧海桑田, 书香伴随我感悟事态变迁, 书香教会我感受生活, 书香引导我倾听心声, 书香也让我发现:

读书, 是一种快乐. 从春花读到秋月, 从夜雪初霁读到朝暾甫上, 在春秋默然交替里, 在岁月寂然运行中, 心灵因书感动, 时而喜, 时而忧, 时而感叹, 时而领悟, 一波三折, 起起伏伏, 都不失为人生快事.

读书, 是一种改变. 常言道:书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉. 确实, 读书可以引领人走向更智慧的彼岸. 不读书的人, 一生迷茫, 莽莽撞撞, 永远在云里雾里徘徊, 只能在晚年为自己的碌碌无为而后悔;读书的人, 书是心中永恒的明灯, 引领自己时时清醒, 步步睿智, 最终走出完美人生!

读书, 更是一种需要. 人可以一天不睡觉, 一天不吃饭, 但决不能一天不读书! 欧阳修晚年自号“六一居士”, 其中的一个“一”就是拥有“一卷经书”, 可见大文学家对书的需求. 就像苏轼说的 “腹有诗书气自华”一样, 书不但可以让人消遣时光, 也可以将知识的雨露撒向读者心田, 更可以陶冶人的情操.

其实, 每一本书都有着自己独特的书香. 书香不是花色, 一眼灼人, 却如梅花, 暗香浮动;书香不是风雨, 油然而来, 沛然而去, 却是高天, 底色常青. 让我们捧起手中书, 抿一口清茶, 感受悠

悠岁月, 品味淡淡书香!

书香伴我成长

书香, 是生命永恒的味道.

书香 是书籍淡淡的油墨味, 是作者内心灵魂的闪光, 更是书籍内在的味道.

书香中, 有“青海长云暗雪山”的壮美, 有“云深不知处”的悠然, 有“作别西天云彩”的惆怅, 有“白云无尽时”的旷达. 单单一个“云”字, 在不同的书香里竟大不相同, 这无不令人感叹:书中的世界是多么绚丽多姿!

书香, 从遥远的历史中飘来. 自古以来, 书是人们生活中不可或缺的部分, 古人爱书, 也敬重书. 古人常介绍文人为“饱览群书”, 可见书在古人心中有着至高无上的地位. 古人当然也爱读书, 正因为如此, 才有了陆游“奇文共欣赏, 疑义相与析”的愉悦, 杜甫“文章千古事, 得失寸心知”的感慨, 苏轼“发愤识遍天下字, 立志读尽天下书的壮志情怀.

伴随着他们的诗句, 淡淡的书香飘过悠悠岁月;伴随着他们的感慨, 缕缕的书香流过华夏大地;伴随着他们的情操, 春风般的书香落入我的心田.

渐渐地, 我的书房也萦绕着淡淡的书香. 渐渐地, 我也爱上了书. 高尔基曾说过 “书是人类进步的阶梯. ”确实, 书教会了我很多. 我从书中懂得了爱, 从书中懂得了美. 无论是书香里的波涛风雨, 还是书香里的酸甜苦辣;无论是书香里的悲欢离合, 还是书香里的云卷云舒, 一切都是那么令人陶醉, 就这样沉醉, 就这样任其心潮起伏.

还记得看得次数最多的书就是《红楼梦》. 小时候看的是连环画版的, 里面形形色色的人物吸引了我的眼球, 甚至有时照着它自己临摹, 对于其中的内容, 只知道主人公很可怜. 稍微长大了些, 看少年版的, 渐渐了解到林黛玉和贾宝玉凄惨的爱情故事, 也认识了一群多才多艺的女子. 小学毕业后, 第一次看了原著版的《红楼梦》, 才发现了一点点红楼的气息:表面“花柳繁华地, 温柔富贵乡”的大观园, 背后暗藏着多少鲜为人知的勾心斗角„„今年暑假, 我又一次翻开这本装帧精致的《红楼梦》, 依旧是繁华的荣国府, 依旧是熟悉的那些人, 依旧是黛玉含泪悲吟的葬花, 依旧是宝玉如醉如痴的幻境, 依旧是宝钗香汗淋漓的扑蝶„„但一切, 读起来都与以前不同. 岁月悄悄流逝, 书香未变, 可看书的人却悄然变化.

一本红楼, 伴我走过童年, 也会伴我走向另一个阶段. 不经意间, 发现书柜里的书已“改头换面”, 不再是以前的童话, 也不再是以前的作文, 飘过的是一丝平实而又饱含哲理的书香, 它带领着我跟随余秋雨踏上《文化苦旅》, 去见证历史的悄然变迁;它陪伴着我与冰心一同凝望《繁星·春水》, 去感受天真无邪的童心;它引领着我同徐志摩回首《再别康桥》, 去聆听他内心的万千离愁„„

“一杯清茶道汉唐, 一卷经书写春秋”, 书香带领我目睹沧海桑田, 书香伴随我感悟事态变迁, 书香教会我感受生活, 书香引导我倾听心声, 书香也让我发现:

读书, 是一种快乐. 从春花读到秋月, 从夜雪初霁读到朝暾甫上, 在春秋默然交替里, 在岁月寂然运行中, 心灵因书感动, 时而喜, 时而忧, 时而感叹, 时而领悟, 一波三折, 起起伏伏, 都不失为人生快事.

读书, 是一种改变. 常言道:书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉. 确实, 读书可以引领人走向更智慧的彼岸. 不读书的人, 一生迷茫, 莽莽撞撞, 永远在云里雾里徘徊, 只能在晚年为自己的碌碌无为而后悔;读书的人, 书是心中永恒的明灯, 引领自己时时清醒, 步步睿智, 最终走出完美人生!

读书, 更是一种需要. 人可以一天不睡觉, 一天不吃饭, 但决不能一天不读书! 欧阳修晚年自号“六一居士”, 其中的一个“一”就是拥有“一卷经书”, 可见大文学家对书的需求. 就像苏轼说的 “腹有诗书气自华”一样, 书不但可以让人消遣时光, 也可以将知识的雨露撒向读者心田, 更可以陶冶人的情操.

其实, 每一本书都有着自己独特的书香. 书香不是花色, 一眼灼人, 却如梅花, 暗香浮动;书香不是风雨, 油然而来, 沛然而去, 却是高天, 底色常青. 让我们捧起手中书, 抿一口清茶, 感受悠

悠岁月, 品味淡淡书香!

书香飘飘,伴我成长(800字)作文作文5300字

初一作文

精选作文:书香飘飘,伴我成长(800字) 作文

美丽的鹭岛飘着浓浓的书香,不仅有大型图书馆、特色书店,还有流动图书站等,这里的人们热爱读书。受到他们的影响,我也变得爱书如命。在我家,也有很多书,都可以称得上是小型图书馆了,书柜上、书架上、沙发上、桌子上、阳台上,甚至连卫生间都有几本。如果哪一天,你有幸来我家,保证你随手一摸就可以捧起一本好书津津有味地看个不停。在这样的环境中,我就像一只勤快的小蜜蜂,不停地吸取花朵中的养分。凯勒说:一本好书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的海洋。在我们实现中国梦的路上,我们需要读的好书有很多,需要闯过的狭隘的地方也有不少,只有从众多的好书中汲取智慧和营养,让自己充满正能量,才能到达自己理想的彼岸。我现在是一只小书鸟,羽毛都是用书上的字做成的呢!我飞进书的世界里,不管爸爸妈妈呼唤几次都舍不得出来。有时,我会陶醉在童话的世界里,当我看见主人公都美梦成真时,我又情不自禁地想起我的梦,那就是飞上太空。还记得女航天员刘洋说的话吗:梦想有多远,探索的足迹就有多远。我多想能和刘洋阿姨一样,能实现自己的飞天梦,我知道,这需要我的努力多读书、读好书! 古今中外,名人们的成功无不是书的功劳。鲁迅是个爱读书的人,他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的书账统计,从1912年到1936年就有9000多册。他收藏的书,总是捆得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的宝贵的书。闻一多更是爱书如命,他读书成瘾,一看就醉。就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早,亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到时,人们还到处找不到新郎,急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书,一看书就醉。 想要自己的人生不同凡响,就请选择阅读吧,书籍会使我们的生命阳光灿烂,会让我们的前路风景如画。 鹭岛是我的家,鹭岛的书香是我追梦的动力!腹有诗书气自华!我相信,今日的读书会帮我实现我的梦。四年级:蔡毅萌

篇一:书香飘飘, 伴我成长

书香飘飘,伴我成长

书是我的良师益友,当我在黑暗中摸索时,它像一盏灯,照耀着我前进的方向;当我身处逆境时,它会给我信心和力量,鼓舞我不断前进;当我孤独寂寞时,它就是我最忠诚的朋友,陪伴我左右。

在我三岁那年,妈妈给我买了篇二:小学红领巾广播稿:书香飘飘 伴我成长

小学红领巾广播稿:书香飘飘 伴我成长

合:各位老师、同学们,大家好!红领巾广播站又和大家见面啦!我是主持人( ),

我是主持人( ),红领巾广播站全体成员祝大家午间愉快!

男:( ),你能背上几句有关读书的名言吗?

女:那太简单了,听好了:1、书是人类进步的阶梯!

2、读书破万卷,下笔如有神。

3、读万卷书,行万里路!

4、书山有路勤为径,

学海无涯苦作舟。

男:你还挺不错啊! 女:当然啦!

男:咱们言归正传吧! 女:哦!忘了告诉大家了,本期红领巾广播站的主题是书香飘飘,伴我成长。男:下面请听由六(1)班向大家发出的读书倡议书。

(倡议书)

女:亲爱的老师们, 同学们:

书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉, 是我们的精神食粮,是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”, 与好书相伴,提高师生的素质和文化品味,是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书,应当成为我们红枫小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书,就要思考、交流, 在心灵沟通与对话中,感悟生活,丰富思想, 品味人生;在实践求索的道路上,感悟发展,融入深厚的历史文化积

淀。我倡议, 我们红枫小学的全体师生亲近书籍,与大师对话;阅读经典,为人生奠基;营造书香校园,打造亮丽校园,做诚信公民,努力实践自己的读书诺言。

男: 我校为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱,最好的朋友。不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点:

女:一、读好自己手中的书

许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。

男:二、分享大家喜爱的书

我们各班每个同学可都带上了好书,相互交换着看, 分享大家喜爱的书。女:三、珍爱每一本书

不论是自己的书还是图书角馆的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。男:让我们携起手来共同努力,使校园书香更浓郁。

女:书是知识的海洋,信息的仓库,经验的总汇,“腹有诗书气自华”,希望老师们挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。在读中学,在读中教,与书为友,天长地久,营造书香校园,为学生的成长,

学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧,好书伴君侧,居高声自远!

最后,送大家一首诗,题目是《走进书里去》:“书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者,它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。”

男:相信不久,咱们学校也会在老师和学生的共同努力下,携手营造出一个书香校园,一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。女:本期红领巾广播站到此结束,再见!

男:再见!

篇三:《书香飘飘, 伴我成长》

《书香飘飘,伴我成长》

甲:这里是浩浩荡荡,广阔无边的知识海洋;

乙:这里是迈向成功的起点,放飞梦想的天堂;

甲:在这方美丽的天空,让我们舞动彩翼,尽情享受阳光; 乙:在这片广阔的天际,让我们放飞梦想,快乐成长; 齐:敬爱的老师!亲爱的同学,大家傍晚好,红领巾广播又和大家见面了!

甲:我是主持人 乙:我是主持人 。

甲:书是人类进步的阶梯!

乙:欢迎收听《书香飘飘,伴我成长》栏目。请听优美文章《读书,真好!》。

我爱读书,从小就爱。 记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下, 妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔?? 忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫??

上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火?? 哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙

地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静??

我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好! 同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

甲:最后,送大家一首诗,题目是《走进书里去》:“书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者,它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。”

今天的播音至此结束,谢谢您的收听。再见。

篇四:书香飘飘, 伴我成长

男:敬爱的老师们

女:亲爱的同学们 男:,大家好,我是今天的主持人

女:我是主持人 合:大家好。 男:你能背上几句有关读书的名言吗?

女:那太简单了,听好了:1、书是人类进步的阶梯! 2、读书破万卷,下笔如有神。3、读万卷书,行万里路! 4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 男:你还挺不错啊!

女:当然啦!

男:咱们言归正传吧! 女:哦!忘了告诉大家了,本期红领巾广播站的主题是书香飘飘,伴我成长。 男:下面请听由红领巾广播站向大家发出的读书倡议书。

女:(倡议书)亲爱的老师们, 少先队员们:书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉, 是我们的精神食粮,是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”, 与好书相伴,提高师生的素质和文化品味,是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书,应当成为我们新埭小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书,就要思考、交流, 在心灵沟通与对话中,感悟生活,丰富思想, 品味人生;在实践求索的道路上,感悟发展,融入深厚的历史文化积淀。我倡议, 我们新埭小学的全体师生亲近书籍,与大师对话;阅读经典,为人生奠基;营造书香校园,打造亮丽校园,做诚信公民,努力实践自己的读书诺言。

男:我校为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱,最好的朋友。不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好

以下几点: 女:一、读好自己手中的书,许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。 男:二、分享大家喜爱的书,我们各班每个同学可都带上了好书,相互交换着看, 分享大家喜爱的书。

女:三、珍爱每一本书,不论是自己的书还是图书角馆的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。

男:让我们携起手来共同努力,使校园书香更浓郁。

女:书是知识的海洋,信息的仓库,经验的总汇,“腹有诗书气自华”,希望老师们挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。在读中学,在读中教,与书为友,天长地久,营造书香校园,为学生的成长,学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧,好书伴君侧,居高声自远!

男:最后,送大家一首诗,题目是《走进书里去》:“书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者,它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。”

女:相信不久,咱们学校也会在老师和学生的共同努力下,携手营造出一个书香校园,一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。

男:本期红领巾广播站到此结束,再见!

女:再见!

精选作文:书香飘飘,伴我成长(800字) 作文

美丽的鹭岛飘着浓浓的书香,不仅有大型图书馆、特色书店,还有流动图书站等,这里的人们热爱读书。受到他们的影响,我也变得爱书如命。在我家,也有很多书,都可以称得上是小型图书馆了,书柜上、书架上、沙发上、桌子上、阳台上,甚至连卫生间都有几本。如果哪一天,你有幸来我家,保证你随手一摸就可以捧起一本好书津津有味地看个不停。在这样的环境中,我就像一只勤快的小蜜蜂,不停地吸取花朵中的养分。凯勒说:一本好书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的海洋。在我们实现中国梦的路上,我们需要读的好书有很多,需要闯过的狭隘的地方也有不少,只有从众多的好书中汲取智慧和营养,让自己充满正能量,才能到达自己理想的彼岸。我现在是一只小书鸟,羽毛都是用书上的字做成的呢!我飞进书的世界里,不管爸爸妈妈呼唤几次都舍不得出来。有时,我会陶醉在童话的世界里,当我看见主人公都美梦成真时,我又情不自禁地想起我的梦,那就是飞上太空。还记得女航天员刘洋说的话吗:梦想有多远,探索的足迹就有多远。我多想能和刘洋阿姨一样,能实现自己的飞天梦,我知道,这需要我的努力多读书、读好书! 古今中外,名人们的成功无不是书的功劳。鲁迅是个爱读书的人,他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的书账统计,从1912年到1936年就有9000多册。他收藏的书,总是捆得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的宝贵的书。闻一多更是爱书如命,他读书成瘾,一看就醉。就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早,亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到时,人们还到处找不到新郎,急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书,一看书就醉。 想要自己的人生不同凡响,就请选择阅读吧,书籍会使我们的生命阳光灿烂,会让我们的前路风景如画。 鹭岛是我的家,鹭岛的书香是我追梦的动力!腹有诗书气自华!我相信,今日的读书会帮我实现我的梦。四年级:蔡毅萌

篇一:书香飘飘, 伴我成长

书香飘飘,伴我成长

书是我的良师益友,当我在黑暗中摸索时,它像一盏灯,照耀着我前进的方向;当我身处逆境时,它会给我信心和力量,鼓舞我不断前进;当我孤独寂寞时,它就是我最忠诚的朋友,陪伴我左右。

在我三岁那年,妈妈给我买了篇二:小学红领巾广播稿:书香飘飘 伴我成长

小学红领巾广播稿:书香飘飘 伴我成长

合:各位老师、同学们,大家好!红领巾广播站又和大家见面啦!我是主持人( ),

我是主持人( ),红领巾广播站全体成员祝大家午间愉快!

男:( ),你能背上几句有关读书的名言吗?

女:那太简单了,听好了:1、书是人类进步的阶梯!

2、读书破万卷,下笔如有神。

3、读万卷书,行万里路!

4、书山有路勤为径,

学海无涯苦作舟。

男:你还挺不错啊! 女:当然啦!

男:咱们言归正传吧! 女:哦!忘了告诉大家了,本期红领巾广播站的主题是书香飘飘,伴我成长。男:下面请听由六(1)班向大家发出的读书倡议书。

(倡议书)

女:亲爱的老师们, 同学们:

书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉, 是我们的精神食粮,是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”, 与好书相伴,提高师生的素质和文化品味,是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书,应当成为我们红枫小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书,就要思考、交流, 在心灵沟通与对话中,感悟生活,丰富思想, 品味人生;在实践求索的道路上,感悟发展,融入深厚的历史文化积

淀。我倡议, 我们红枫小学的全体师生亲近书籍,与大师对话;阅读经典,为人生奠基;营造书香校园,打造亮丽校园,做诚信公民,努力实践自己的读书诺言。

男: 我校为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱,最好的朋友。不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点:

女:一、读好自己手中的书

许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。

男:二、分享大家喜爱的书

我们各班每个同学可都带上了好书,相互交换着看, 分享大家喜爱的书。女:三、珍爱每一本书

不论是自己的书还是图书角馆的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。男:让我们携起手来共同努力,使校园书香更浓郁。

女:书是知识的海洋,信息的仓库,经验的总汇,“腹有诗书气自华”,希望老师们挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。在读中学,在读中教,与书为友,天长地久,营造书香校园,为学生的成长,

学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧,好书伴君侧,居高声自远!

最后,送大家一首诗,题目是《走进书里去》:“书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者,它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。”

男:相信不久,咱们学校也会在老师和学生的共同努力下,携手营造出一个书香校园,一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。女:本期红领巾广播站到此结束,再见!

男:再见!

篇三:《书香飘飘, 伴我成长》

《书香飘飘,伴我成长》

甲:这里是浩浩荡荡,广阔无边的知识海洋;

乙:这里是迈向成功的起点,放飞梦想的天堂;

甲:在这方美丽的天空,让我们舞动彩翼,尽情享受阳光; 乙:在这片广阔的天际,让我们放飞梦想,快乐成长; 齐:敬爱的老师!亲爱的同学,大家傍晚好,红领巾广播又和大家见面了!

甲:我是主持人 乙:我是主持人 。

甲:书是人类进步的阶梯!

乙:欢迎收听《书香飘飘,伴我成长》栏目。请听优美文章《读书,真好!》。

我爱读书,从小就爱。 记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下, 妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔?? 忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫??

上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火?? 哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙

地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静??

我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好! 同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

甲:最后,送大家一首诗,题目是《走进书里去》:“书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者,它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。”

今天的播音至此结束,谢谢您的收听。再见。

篇四:书香飘飘, 伴我成长

男:敬爱的老师们

女:亲爱的同学们 男:,大家好,我是今天的主持人

女:我是主持人 合:大家好。 男:你能背上几句有关读书的名言吗?

女:那太简单了,听好了:1、书是人类进步的阶梯! 2、读书破万卷,下笔如有神。3、读万卷书,行万里路! 4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 男:你还挺不错啊!

女:当然啦!

男:咱们言归正传吧! 女:哦!忘了告诉大家了,本期红领巾广播站的主题是书香飘飘,伴我成长。 男:下面请听由红领巾广播站向大家发出的读书倡议书。

女:(倡议书)亲爱的老师们, 少先队员们:书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉, 是我们的精神食粮,是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”, 与好书相伴,提高师生的素质和文化品味,是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书,应当成为我们新埭小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书,就要思考、交流, 在心灵沟通与对话中,感悟生活,丰富思想, 品味人生;在实践求索的道路上,感悟发展,融入深厚的历史文化积淀。我倡议, 我们新埭小学的全体师生亲近书籍,与大师对话;阅读经典,为人生奠基;营造书香校园,打造亮丽校园,做诚信公民,努力实践自己的读书诺言。

男:我校为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱,最好的朋友。不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好

以下几点: 女:一、读好自己手中的书,许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。 男:二、分享大家喜爱的书,我们各班每个同学可都带上了好书,相互交换着看, 分享大家喜爱的书。

女:三、珍爱每一本书,不论是自己的书还是图书角馆的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。

男:让我们携起手来共同努力,使校园书香更浓郁。

女:书是知识的海洋,信息的仓库,经验的总汇,“腹有诗书气自华”,希望老师们挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。在读中学,在读中教,与书为友,天长地久,营造书香校园,为学生的成长,学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧,好书伴君侧,居高声自远!

男:最后,送大家一首诗,题目是《走进书里去》:“书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者,它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。”

女:相信不久,咱们学校也会在老师和学生的共同努力下,携手营造出一个书香校园,一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。

男:本期红领巾广播站到此结束,再见!

女:再见!

书香伴我成长作文1300字

初一作文

“书香伴我成长”主题中队会

活动目的:通过活动,展示学生的读书内容,更好的激发学生阅读兴趣和良好的阅读习惯的形成,展示书香班级的魅力。

活动过程:

一:整队报告

中队长:全体立正,各小队清点人数、报告人数。

小队长:(跑步到中队长面前,敬队礼)报告中队长,××小队应到××人,实到××人,报告完毕!

中队长:“接受你的报告,请归队!”

(小队长转身跑步归队)立正,中队长向辅导员报告:“报告辅导员,四(五)中队参加主题队会,应到65人,实到65人,队会准备工作已经完毕,请指示!

辅导员:“接受你的报告,预祝队会圆满成功!

二:出旗奏乐

三:活动过程

甲:书是人类进步的阶梯

乙:书是认识世界的窗口

甲:, 从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。

乙:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。

甲:今天, 就让我们与书成为朋友

乙:让我们尽情在书的海洋中遨游

合:四五中队,《书香伴我成长》主题班会现在开始。

甲:我们爱读书,因为――

齐:书为我们展现一个精彩缤纷的世界;

乙:我们爱读书,因为――

齐:书教给我们做人的道理。

甲:我们爱读书,因为――

齐:书让我们了解祖国悠久灿烂的文化

乙:我们爱读书,因为――

齐:齐读狄金森《神奇的书》

甲乙:伴随我们一路成长的是知识的源泉—书籍!

书香礼赞

甲:我们的校园书香四溢

乙:我们的班级书香浓郁

请欣赏三句半《我们都是读书人》。

名言铭记

甲:读书使人明智

乙:读书使人聪慧

甲:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解。

下面让我们来听听他们是怎么说的吧!

(学生各抒已见,说名人读书的名言)

乙:让我们把这些名言作为我们的座右铭激励我们更好的读书吧!

好书分享

甲:让书香飘逸在我们的教室,让书韵洋溢在我们的身上。最是书香能致远!我们在书海中畅游,收获的不仅是书香班级的称号,更是我们读书的交流。

乙:在读书活动中,我们班同学都十分爱阅读,涌现出许多小书谜。下面就请他们把喜欢的书分享给同学们。

刘星雨《我飞了》,邢佳璐《快乐奔跑》徐帆《绿山墙的安妮》,安晓雪《一百条裙子》,李想《夏洛的网》等

甲:谢谢同学给我们带来的精彩分享。这么的书都是我们的朋友。

甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友

甲:刚强的矿石爱跟烈火交朋友

乙:有为的孩子爱跟好书交朋友

下面请欣赏小品《走遍天下书为侣》。

读书心语

甲:和好书交朋友有很大的好处,古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益,获取知识,受到启发而对人类作出贡献。

乙:名人的读书故事真的精神可嘉。我们班也有许多小书虫。让我们听听他们的读书故事吧! 乙:愿我们每个同学都能博览群书,接下来请欣赏李彬,王国阳同学的快板《读书乐淘淘》。 甲:同学们:让我们快乐地阅读,在读中获取知识,吸收营养。让我们快乐地阅读,在读中幸福成长。

乙:让我们赶快行动起来,多读书,读好书,好读书,做一个快乐的读书人!

甲:朗朗书声美, 飘飘如歌声!

乙:动人的歌声和与众不同的书声, 有着相似的韵味。

甲:一首娓娓动听的<<读书郎>>,让我们一起来品味一番. 。

四:辅导员讲话

五:呼号

六:退旗!

四五中队我爱读书主题队会到此结束,谢谢各位领导和辅导员老师老师的光临指导!

“书香伴我成长”主题中队会

活动目的:通过活动,展示学生的读书内容,更好的激发学生阅读兴趣和良好的阅读习惯的形成,展示书香班级的魅力。

活动过程:

一:整队报告

中队长:全体立正,各小队清点人数、报告人数。

小队长:(跑步到中队长面前,敬队礼)报告中队长,××小队应到××人,实到××人,报告完毕!

中队长:“接受你的报告,请归队!”

(小队长转身跑步归队)立正,中队长向辅导员报告:“报告辅导员,四(五)中队参加主题队会,应到65人,实到65人,队会准备工作已经完毕,请指示!

辅导员:“接受你的报告,预祝队会圆满成功!

二:出旗奏乐

三:活动过程

甲:书是人类进步的阶梯

乙:书是认识世界的窗口

甲:, 从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。

乙:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。

甲:今天, 就让我们与书成为朋友

乙:让我们尽情在书的海洋中遨游

合:四五中队,《书香伴我成长》主题班会现在开始。

甲:我们爱读书,因为――

齐:书为我们展现一个精彩缤纷的世界;

乙:我们爱读书,因为――

齐:书教给我们做人的道理。

甲:我们爱读书,因为――

齐:书让我们了解祖国悠久灿烂的文化

乙:我们爱读书,因为――

齐:齐读狄金森《神奇的书》

甲乙:伴随我们一路成长的是知识的源泉—书籍!

书香礼赞

甲:我们的校园书香四溢

乙:我们的班级书香浓郁

请欣赏三句半《我们都是读书人》。

名言铭记

甲:读书使人明智

乙:读书使人聪慧

甲:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解。

下面让我们来听听他们是怎么说的吧!

(学生各抒已见,说名人读书的名言)

乙:让我们把这些名言作为我们的座右铭激励我们更好的读书吧!

好书分享

甲:让书香飘逸在我们的教室,让书韵洋溢在我们的身上。最是书香能致远!我们在书海中畅游,收获的不仅是书香班级的称号,更是我们读书的交流。

乙:在读书活动中,我们班同学都十分爱阅读,涌现出许多小书谜。下面就请他们把喜欢的书分享给同学们。

刘星雨《我飞了》,邢佳璐《快乐奔跑》徐帆《绿山墙的安妮》,安晓雪《一百条裙子》,李想《夏洛的网》等

甲:谢谢同学给我们带来的精彩分享。这么的书都是我们的朋友。

甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友

甲:刚强的矿石爱跟烈火交朋友

乙:有为的孩子爱跟好书交朋友

下面请欣赏小品《走遍天下书为侣》。

读书心语

甲:和好书交朋友有很大的好处,古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益,获取知识,受到启发而对人类作出贡献。

乙:名人的读书故事真的精神可嘉。我们班也有许多小书虫。让我们听听他们的读书故事吧! 乙:愿我们每个同学都能博览群书,接下来请欣赏李彬,王国阳同学的快板《读书乐淘淘》。 甲:同学们:让我们快乐地阅读,在读中获取知识,吸收营养。让我们快乐地阅读,在读中幸福成长。

乙:让我们赶快行动起来,多读书,读好书,好读书,做一个快乐的读书人!

甲:朗朗书声美, 飘飘如歌声!

乙:动人的歌声和与众不同的书声, 有着相似的韵味。

甲:一首娓娓动听的<<读书郎>>,让我们一起来品味一番. 。

四:辅导员讲话

五:呼号

六:退旗!

四五中队我爱读书主题队会到此结束,谢谢各位领导和辅导员老师老师的光临指导!

书香伴我成长初三语文作文练习 闵行补习班作文13700字

初二作文

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1 1、书香伴我成长

我最喜欢看那端端正正的方块字,喜欢听翻书时纸张相触的清脆声响,喜欢在那淡淡的书香中,感受阅读的快乐„„书香承载着我的记忆,从小到大,一路伴我成长。七宝新王牌闵行补习班上课讲义小学初中高中专项练习

在还不认识字的时候,幼小的我就喜欢映着窗外静谧的夜色,在台灯晕黄的灯光下,听妈妈翻阅着书给我读一个个童话故事。渐渐地,我的世界里出现了蔷薇城堡、南瓜马车、月光下清唱的美人鱼、还有午夜十二点钟被遗落在宫殿门口的水晶鞋„„一个个简单美好的童话,泡沫般易碎的幻想,拼凑起了幼小的我压在心底的梦。书,是我心灵的启蒙老师,在我为人之初时,让我明白了善良和爱,用一抹靓丽的糖果色勾勒出了我心中最初的美好。

时光流逝,褐色的书架上,渐渐出现了一些文学著作,或谈哲理、或论人生„„我常常在书的世界里流连忘返,沉浸在跌宕起伏的情节中,细细体会主人公的酸甜苦辣, 或悟人生道理,或叹世事苍凉。

书香引领着我在书海中畅游。它带着我走过了浓雾弥漫的英伦街头,看着孤儿奥利弗挣扎着逃出伦敦底层肮脏、污秽的小巷口;它陪我站在巴黎圣母院的顶楼,侧耳聆听卡西莫多的钟声;它和我一起浮在远海漆黑的的夜中,看着老人桑提亚哥孤身一人与群鲨抗争的坚强身影,还有船后那混着海水与血水的硕大鱼骨架„„每一次阅读都是一次心灵的体验。奥利弗不被污浊侵染的单纯本质、卡西莫多隐藏在丑陋外表下温暖善良的内心、还有老人桑提亚哥永远不被打倒的顽强精神,都是那一页页散发着油墨清香的白纸黑字给予我的教诲。书香,唤起了我对世界更深层次的思考,教我分辨人心善恶,看清世事美丑,教会我在面对人生中浑浊的巨浪时,能够用坚强无畏的意志撑起一片蓝天„„书香,成为了我成长道路上的一盏指路明灯。

莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”的确如此。书,充实了我的生活,开阔了我的眼界。每每读书时,感觉就好像是在会晤老朋友,无所不谈,又不用顾及太多,坦然、朴实、清雅。

一路有书香相伴,悠哉乐哉!

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2、书香伴我同行

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2 雨果曾说:“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”在我的身边,就有这么一本书忠实地陪伴着我。每次研读,都有新的收获。

《西游记》,作为最受大众喜爱的名著,自然有着深深品味的价值。从小到大,我读这部看似简单易懂的《西游记》,却都能有新的感受。

小时候,爸爸妈妈为我买了一本《西游记》的图册。那时的我经常抱着那本图册,一个人傻兮兮地笑。特别是那肥头大耳、呆头呆脑的猪八戒。他滑稽的举动和言语,常常能让我在笑声中度过童年的某个阳光灿烂的下午。小时候,《西游记》俨然成了我的“笑话书”。

小学时,再看白话文的西游记时,一下子被孙悟空的神通广大所吸引。他降妖伏魔,无所不能。对于他的个人英雄主义,年少的我不禁顶礼膜拜。同时,我也知道了这样一个道理:一个团队中,注定需要一个多面手。如果没有孙悟空,仅靠软弱的唐僧,笨拙的八戒,平庸的沙僧,他们能到西天取回真经么?当然不能!必须要有一个坚强勇敢、足智多谋、神通广大的孙行者,才能让师徒一行顺利度过九九八十一难,修成正果。

在生活中,我也经常努力让自己成为团队中的佼佼者。课上,我直视老师勇敢地举起手;课余,我毫不犹豫地对同学不会的题目进行提示;球场上,我总是跑得最多的那一个„„是《西游记》,让我知道了什么叫“舍我其谁”。

到了中学,我去买了文言文版西游记。重新读这本更加原汁原味的《西游记》,我又有了新的感悟。唐僧师徒一路上历经千辛万苦,其实只靠那一个无所不能的孙悟空是不够的,还必须有沙僧任劳任怨地挑担,八戒时不时鼎力相助,白龙马日复一日背负唐僧,更要有唐僧用紧箍咒平衡孙悟空的冲动„„这是一个不可分割的整体,凝聚力才是他们成功的关键。

从此,我从爱出风头的个人主义走向具备团队意识的成熟的领头人。我知道,团队中,每一个人都是重要的,没必要争强好胜,为集体默默付出才能获得最大的收益。

潜移默化中,我成长了。这本百读不厌的《西游记》,忠实地陪伴我走过了十五年的春秋,它用易懂幽默的文字教会了我团结的力量是多么的伟大。成长道路上,书香伴我同行。

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3、书香伴我成长初三(4)班 朱彦珺

淡淡的油墨香,微微有些泛黄的纸张,触及灵魂的笔调组合成一本厚厚的

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3 《傅雷家书》。书香,时时刻刻萦绕着我,那些文字,教会我成长。

初读《傅雷家书》,是在小学四年级的时候。拿到这本厚厚的书,我感受到的是一种珍贵。翻开书页,看见傅雷在信中那密密麻麻的墨迹,我不禁为之震撼。在每一封信中,傅雷都从生活的各个方面来关心慰问远在波兰留学的儿子傅聪,他在信中讲述自己与夫人的生活状况,向儿子传输着自己的新思想新理念。似懂非懂地读完了这本书,心中油然而生的是一种敬佩之情。在千里迢迢的信件通讯中,傅雷把自己的爱化作那绵绵不断的笔墨,用心关怀,用爱滋养。在深受触动的同时,我也感受到了父母的爱,理解了父母的爱。在生活中,我渐渐变得孝顺听话了,回想起父母这几年来对我的细心呵护,我暗暗地下定决心:一定要好好学习,将来做一个有出息的人。

在不懈的努力下,我终于升入了一所理想的中学。初一时,我还有幸获得了去英国游学的机会。第一次出国,在我那塞得满满的大红色行李箱中,除了许许多多的衣物与生活用品,还躺着那本同样的,厚厚的《傅雷家书》。再次翻开这本书,是在飞往伦敦西斯顿机场的飞机上。在这漫长的旅途中,是《傅雷家书》化解了我第一次走出国门时的不安,是《傅雷家书》给予了我信心。那时候,阅读这本书,就好像在阅读父母的家信一般,每一个字,每一句话,都被牢牢地记在了我心中。看到书中傅雷对离别那天的回忆,再想起自己在机场与父母说再见时的情景,我不禁泪流满面。但是,当我含泪细细揣摩着书信中那朴实真诚的语句,我仿佛又得到了一丝心灵的慰藉——傅雷在信中告诉千里之外的傅聪:“这是你一生之中的黄金时段,希望你能好好享受、体验,给你一辈子做个最精彩的回忆的底子!”当看到傅雷的那句“我在心里拥抱你”时,我彻底地找回了信心——在异国他乡,我必须战胜自己,勇敢地接受新环境的挑战,展现一名中国学生的风采!我坚定地抬起了头,看机窗外那蔚蓝的天。我的脚下,是一片未知的土地,我的心,在天上飞!好友都去睡了,在那十四个孤独的夜晚中,是《傅雷家书》陪伴着我,它给予了我安慰,使我信心满满地迎接第二天的灿烂阳光!

时光飞逝,转眼间,我已成为了一名初三的学生。第三次读《傅雷家书》, 我领会的是做人的道理与作为一名学生应该对生活给予的态度。这一次,我用心地品读书中的每一句话,体会这位文学巨匠的思想感情。细读这本书后,傅雷的严谨与踏实给了我非常深刻的印象。他告诉我,人应用冷静与客观的批评精神,持续不断地检查自己。于是,在每天回家的路上,我总会静下心来反思自己一天的学习——“上课时,我是否做到所有的知识都掌握?”、“学校里,我是否抓紧了时间?”、“这一天,我的收获又是什么?”当我感受到学习的压力时,是傅雷的“人总得常常强迫自己,不强迫就解决不了问题”提醒着我努力去拼;当我因失败而闷闷不乐时,是傅雷的“得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心”促使我心胸开阔。就这样,我从书香中受益,再回馈到了生活中。

傅雷的文字给予的是灵魂上的成熟,那是灵魂和精神世界对于生活和生命这一最高哲学命题的深入思考,这些文字教会我用心观察,用心思考,用心让笔宁静,用笔让心平静。嗅着这淡淡的油墨香,我成长了,三次的阅读经历,在我心中留下了不同的印迹,它们,都是那样的让人难忘!

4、书香伴我成长

12456 潘越

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4

品一杯绿茗,读一卷名著,沉浸浓郁的书香中,那是人生最愉悦的感觉。游于书海,伴着书香,寻觅这种感觉,我日趋成长。

幼时,父母总会在我入睡前打开书本为我读几个故事,例如《安徒生童话》,《西游记》等等。这些奇幻的故事,波折的情节总能让我投入其中,也让我始终怀着听下一个故事的兴趣。依稀记得那是为了能了解下一个故事的情节,悄悄翻开书本,按照书上的拼音注释试着看着。初时是看不懂的,但时间长了,认得字逐渐多了,便能融会贯通,当我完全读懂一个故事时,那种强烈的成就感是现在很难想象的。从那之后,我与书就成了形影不离的“朋友”。从童话故事中,我明白了正义与光明的伟大,形成了最基本的是非观。初闻书香,有一份欣喜,一份期盼,一份成就。在那书香下,我初尝读书的乐趣。

稍长,我不在满足于家中的那仅有的几本书,我一边扩充着我的书橱,也同时在图书馆中借书浏览。“书非借不能读也”还真是如此,只要一张借书证,就得以一览中外名著。日复一日,我在丰富视野的同时,收获着各种各样的启迪。读《老人与海》教育了我“人可以被毁灭,但不能被打败”这样坚毅的硬汉精神。《简爱》告诉我真诚与善良的重要要远远大于外表的美丽,只有内心的真诚才能获得他人的尊重与信任。《百年孤独》启示我当新事物诞生之时就是旧事物毁灭之日,无论这旧事物有多么传奇的历史。“金庸武侠小说”带给我对江湖侠客的向往,塑造了我心中对英雄的概念。《钢铁是怎么炼成的》让我学到保尔身上顽强不屈,身残志坚的精神······太多的启示,太多的感触油然而生。伴着书香,品一香茗,我在图书馆中,畅游于书海之中,不亦乐乎。

如今,我更爱回首历史。读一本史书,也许看似枯燥,但精读细读总能从中读出一些古韵,一点启示。在晚间,我常独坐于书房中,手持一本史书,点一盏明灯,我能够找到一种与古人共鸣的感觉,总会觉得自己身逢乱世,卷入那千古迷局中。此时史书也似乎成为一盏明灯,照亮了我的眼前。察一落叶而知秋之将至,读一世书而晓古今天下事。读《史记》我为鸿门宴的惊险而激动,为七雄争霸的气势如虹所惊叹;览《三国志》,我被三国的割据鼎立而吸引,为历史与文学的巨大差异而疑惑 。以镜为鉴, 可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为览,可以知兴替、存亡道 。历史是我最好的老师,鉴戒它的成败得失为已用,可以收到事半功倍的后果。读历史书引发我对人生的深入思考,帮助我形成自己的价值观,人生观,为我的人生道路指明了方向。在那书香下领略历史,感悟成长。

花开花落,卷开卷合,无数次亲近那一缕书香,令我沉浸,令我入迷。回首望来,那一缕书香是我的启蒙老师,将我引如茫茫书海;那一缕书香犹如我的人生导师,自始自终为我明理解惑;那一缕书香又似一块明镜,映照着历史,启示着明天······

多年来,始终如一的是我对那书香的眷念,那一缕书香给我启迪

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5 5、书香伴我成长

《三字经》是一本有着深远影响的经典书,它内容丰富多彩,有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。它教会我知识,也教会我做人做事,《三字经》运用事理并举、图文并茂的方法,以大量发人深省的典故、故事和形象生动的画面,深深吸引我拜读它。不同时期的我阅读同一本《三字经》,都会有不同的感受。《三字经》用它简短精悍的言语向我传授着为人之道。

小时候的我捧着一本《三字经》,一知半解地读着。读了一遍之后,基本上没有留下什么影响,只记得这样几句话“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”简简单单的24个字,却蕴含着一个大道理“百善孝为先”。还不太懂事的我读着这几句话,知道了对待长辈要像黄香和孔融一样孝顺。在《三字经》潜移默化的影响下,我渐渐养成了良好的生活习惯及基本礼仪:每天起来,我总会将床单整理好,虽然那时的我小得连把被子拿起来都很吃力;每次父母帮我做什么事之后,我都会说一句“谢谢”。小时候,认识我的大人都说我懂事,我知道这些都是《三字经》的“功劳”。

稍微长大一些之后,再读《三字经》,大致意思都懂了,其中的“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”让我印象深刻。读着这12个字,我慢慢意识到了学习的重要性,我对学习也产生了浓厚的兴趣。当我全身心地投入到学习之中时,就会发现其实学习是一件非常简单的事情,只要付出,就一定会有收获。再次阅读《三字经》,得到是一种指引,它引导着我走向知识的殿堂,接受知识的洗礼。

上了中学之后,我对这个社会有了一些进一步了解,再一次捧起《三字经》,所读的感受完全不一样。“曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。”短短的12个字,道出了仁义的重要性,一个人如果没有知识,最多只是一个对社会无用的人,但若一个个人没有仁义,那么他就是一个对社会有害的人。做人最重要的就是德,没有德,有再多的知识也没用。常言“得道者多助,失道者寡助。”。因此我不管做什么事情都会以诚为本,以德为先,以信为生,不会做对不起自己良心的事,让自己心不安。在平时的生活和学习中,我答应别人的事就一定做到。如果自己没有能力完成就不会承诺,当别人有困难时,我会尽自己所能来帮助他们。阅读着《三字经》,让我学会了用真心来对待每一个人。

三次阅读《三字经》,次次都有不一样的感受。《三字经》这本书里所蕴含的特有的书香陪伴着我健康的成长。《三字经》这本“圣书”教会我成为一个孝顺懂事,热爱学习,待人真诚的人。

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6、书香伴我成长

何谓书也?书似浩淼星空中的一支夜曲,抚慰人寂寞的心灵。每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起

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6 来了。在书香的熏陶下,我渐渐成长,随着年龄的增长,我对同一本书,同一个人物也会有不一样的理解。

记得小时候时最早捧起的书便是吴承恩的《西游记》。翻开那本小人书的扉页,我欣赏着那一幅幅妙趣横生的彩绘图,阅读着那些尚有音标注解的文字。我的手指在书页上一个字一个字地挪过,阅读对那是的我而言,尽管有些吃力,但我仍是那么饶有兴致。印象最为深刻的莫过于,孙悟空大闹天宫。他手持金箍棒,几个腾跃踹倒玉皇大帝案几的画面,在我幼小的心灵中播下了一颗“敢爱敢恨”的种子。潜移默化地,我的性格中夹杂着几分假小子的味道。我认识到了,每个人都是一片完全不同的枫叶,我要拥有自己的个性,我要活出自己的精彩。

书香伴我成长,悟空亦伴随着我的成长。稍许长大后,悟空在我眼中,已不仅仅是当年的那个泼猴。记得“三打白骨精”那回,唐僧误解了悟空,将他逐出师门。悟空虽怀着满腔委屈无奈离去,但一闻师傅有难,他毅然抛弃自己优裕的生活,前去为师傅解围。“疾风知劲草,板荡识诚臣。”悟空谅解了师傅的误解,并及时尽到了保护师傅的责任,这是他作为弟子忠于恩师的体现。我陪着这师徒四人一路西行,也学会了对师长的尊重、对长辈的孝顺。

如今,作为一名中学生,我又一次捧起了我的《西游记》,可这回读的已是文言版的。读着那些生涩的古词,我的眼前总是浮现出这样一个场景:悟空一个摇身,便将那如意金箍棒从一根耳棒,变成一神兵利器。他纵身一跃,大喝一声:“妖精哪里跑?”随机,便将那妖精打得魂飞魄散。阅读着一个个悟空打妖精的故事,我敬佩起他嫉恶如仇精神,这使得尚处在人生起跑线的我树立了对正义感的认识。

常读常新的悟空,你使我认识到:书卷能够成为我们一生的伴侣。书香伴我成长,书对我而言,就像是伴侣对咖啡,它是我人生不可或缺的一部分。

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7、书香伴我成长

初三(6)班 王繁文 610

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7

书,就像我形影不离的伙伴,也是我善良、真诚的知心朋友。在淡淡的书香中,我享受着阅读的快乐,领悟着人生哲理。

诵读着《三字经》,淡淡的檀香萦绕在我心间。“融四岁,能让梨”《三字经》中短小的字句,极富哲理的故事教导我:要尊敬师长,尽孝道,“百善孝为先”。

向着《三字经》指引的方向,我开始注重生活中的每一个细节,常常去关心照顾长辈,和他们聊聊天,帮助他们做家务。《三字经》让我发现了“孝”的重要性。

品读《论语》,一种文字的沉香沁入心田。“学而时习之,不亦乐乎”,“学而不思则罔,思而不学则殆”孔子用他那精炼的语言,丰富的经验告诉我:学习是一条走不完的路,只有注重方法、端正态度,才能越走越远;学习本身是一本读不完的书,只有钻研,才会领会到它的博大精深;学习是一笔不尽的财富,它会使你的灵魂升华,思想深邃。

随着《论语》的引导,我养成了“书不离手”的好习惯,就算考试失利,我也不会放弃,而是调整学习方法,花更多的时间去领略知识的魅力;多多向别人请教,“敏而好学,不耻下问”成了我的座右铭,勤动脑,学思结合也成了我学习的好方法。

感悟《老子》,袅袅禅香缭绕在我的周围。“上善若水,水善利万物而不争”做人要平和心态静如水,轻看名利淡如水,笑对坎坷韧如水。这是一种理智的沉淀,经过实践和经验的积累,正确地对待自己,客观地评价他人;这是一种低调的奢华,不因一次成功而沾沾自喜,而是在踏踏实实中活出自己的价值,活出生命的精彩;这是一种充实的平和,不因挫折的打击而放弃,而是寻找另一种方式迎接挑战。

听着《老子》的教诲,我确立了正确的人生观,试着淡定地对待一切;在被别人误解时,在被他人嘲笑时,在获得巨大成功时,我都会淡淡一笑。用微笑来解释一切,《老子》让我领悟了做人的态度,也让我拥有豁达乐观的心态。

不管是 “百善孝为先”的《三字经》,“学无止境”的《论语》,还是“上善若水”的《老子》,它们都用各自的墨香感化着我。它们见证了我成长的足迹,仍将慢慢滋润着我的心灵。与好书为友,以好书为鉴,未来的日子里,我会在书香的陪伴下,继续阔步前进!

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8、书香伴我成长

冬日的天空澄澈透明,桌上的书页被风吹动着,哗哗作响,空气中弥漫着似有若无的暗香。那段与书相伴的岁月恍然鲜活起来,书香也带着悠悠的气息,纷

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8 至来,伴我成长!

当我第一次翻开那本《泰戈尔诗集》的扉页时,目光便无法再度离开,那个叫做印度的国家仿佛披着一层神奇而美丽的面纱,而诗人笔下的美轮美奂的景物,立体丰富的景物,都令我爱不释手。他让我读懂了人生的探究与追求„„

读他的诗似乎看到他在对我微笑!当我还只是个稚气未脱的小女孩时,我无比的憧憬着色彩斑斓的未来。他说“生命的果实像熟稻子似的在美丽平静的气氛中等待收获,我用两只手遮盖你,我们的屋顶就是青碧的天空„„”一行行短小精美,寓意深刻的诗歌让我的心灵充满了生命力,洋溢着快乐。那时的我觉得泰戈尔就是一个满怀柔情和笑靥的爷爷,白花花的胡子在阳光下闪闪发光,充满着睿智。书香伴我成长,它让我拥有一个生动和活泼的少年,对未来充满无限的憧憬。

读他的诗歌似乎看到他在对我加油!时光的转瞬即逝,越来越长大的自己,时常有着不知所措的忧伤,时常觉得梦想是如此遥不可及。但他说“哭着,却飞翔,或许跌跌撞撞,可是我们不会停止地走在成长的路上,羽翼渐渐退去了迷茫,很弱小,却足以带着我们走向喜悦的天空„„”好像不经意间,一种执着的信仰,就掺入了我的脑海,让我坚定的迈向前方的路途。泰戈尔就像是一位良师,时刻提醒着我。书香伴我成长,它让我坦然地面对荆棘,面对挫折,拥有了自信与勇气。

当我不快乐的时候,他说“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星”,这句看似朴实, 实则深刻的哲理名言, 教我认识了失去与得到之间的辩证关系, 为我架通了一条化失望为希望, 化痛苦为快乐的桥梁。让我明白了获得是一种幸福, 失去也是一种幸福。不要只顾着感伤眼前失去的而忽略了身边的其他风景,切勿因小而失大。告诉我要以大局为重,为了干大事,失去一点东西是很正常的。

当我想要放弃的时候,他说“有生命力的理想不能像钟摆一样,精确计算每一秒”。书香伴我成长,它让我坚定的理想执着地面对未来。

生命之歌构成了泰戈尔作品永恒的主题,泰戈尔用他灵性的笔墨所编制的爱与美环绕的世界陪伴我从牙牙学语的孩童到朝气蓬勃的少年。

书香伴我成长,通向未来的带路清晰明朗,就算脚下是曲折的迷宫,我也不再彷徨!

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9、书香伴我成长

“读书好,好读书,读好书。”冰心老人如是说。读书,是我生活中不可或缺的部分。在书香中,我游历于广博的自然和博爱的世界。每一次的东升西落,每一次的繁星点点,我在书香的熏陶中缓缓而行,日渐成长。

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9 遥记童年时代,漫画描绘的童话故事是我的最爱。在《小熊维尼》中,我看着小熊维尼、小猪皮杰等卡通人物和睦相处、尽情游乐的图画,不禁也沉浸于他们那五彩斑斓的美妙世界,想象自己也和他们生活在一起,享受自由自在的生活。淡淡书香中,令儿时的我懂得了邻里之间的和睦可以使生活更加愉快。(写具体更好)

随着年龄渐长,我捧起了《夏洛的网》,体味着小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间真挚的友谊。聪明勇敢的夏洛拚尽最后的气力,在自己的网上编织出所谓的“天书”,从而挽救了威尔伯。那书中的蛛丝网是一张爱的大网,激起我心中无尽的爱与温情:不论何时何地,世间永存一种真情——友谊地久天长。《夏洛的网》,折射出了人性中最善良、最纯真的一面。淡淡书香中,令少年的我懂得了真挚的友谊平添着生活的美好。(写具体)

进入中学的我对科学产生了浓厚的兴趣。《新发现》和《博物》便挤入了我的必读之列。我如饥似渴地在广博的寰宇、凄绝的灾难、前景美好的无污染能源等科学话题中穿梭:我时而行走在北纬30度的景观大道上,感叹自然的鬼斧神工;时而又置身于亿万年前广博的宇宙中,了解太阳系的成因;而切尔诺贝利核灾难的处理、光能发电的前途等又将我拉入了现代科技生活„„我从中广泛汲取知识,丰富自己的阅历,增长自己的见闻。淡淡书香中,令如今的我更深入地了解了自然和科学的神奇,也为地球的环境而担忧。

伟大的科学家培根说道:“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”扯起心灵的风帆,我在书海中自由而忘情地航行。随风而来的是那淡淡的书香,它无声地捎来我所需的珍贵“货物”,永远伴我成长。

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10、书香伴我成长

“书是人类进步的阶梯。”那阵阵书香是先人智慧的结晶,它教育我,引导我。书香伴我成长,从过去到现在,从未离开。

小时候,在那一个个群星闪烁的夜晚。临睡前,父母亲总会翻开《安徒生童

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10 话》,给我娓娓道来一个个奇妙的故事。我专注地听着。那童话书的阵阵书香伴我成长,我懂得了世间万物有着善恶之分,懂得了害人终会害己等人生中必不可少的道理,我在书香中迈出了成长的一大步。

长大了,我渐渐学会了更多的字,也读了更多的书。在语文书上,我嗅到了那来自古诗文的阵阵书香,那古老而又美妙的味道。诵读李白的《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡”一句,我懂了李白在中秋之夜孤身在外,不见家人,不闻及家乡的愁苦之感,我懂了李白望月时那种特别的滋味。读着柳永的《蝶恋花》中“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,我懂了词人对恋人坚贞不渝的爱情,我懂了思念自己心爱的人的愁苦之情,那满怀的愁绪无法排遣。我读着那一篇篇古诗文,体味着那阵阵书香的魅力,我读懂了游子离开家乡的那份痛苦与无奈,我懂了人生的愁苦,懂了人与人之间心灵牵绊的伟大力量。我在那一篇篇古诗文所散发出的书香中慢慢成长。

我遨游在一片浩瀚的书海中。在记忆深处,总抹不去朱自清的《背影》,他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心,像云絮轻轻划过天际,留下永远拭不去的云天爱语。浓浓的父爱,让人深深地怀念。在《背影》中,一位父亲对儿女至深的爱,在朱自清笔下却溢着独特的伤感。父亲家境贫寒,又遭突变,却依然像每个父母一样默默地关爱着儿女。在火车站上,父亲买橘子的背影,爬上月台的背影,深深地烙在我的心中。文中那父亲对于孩子无言的爱,是世间最伟大的爱,那份爱让人感动,也让人心碎,儿子体会到之后无比内疚。这两代人之间的隔阂让我内心深有感触:是呀,我平时对这份爱也是如此麻木。反思自己的言行,我真正懂得了什么是人间的真正大爱,对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会。它让我心怀感恩之心,不管我长得多大,离家多远,都不能忘记父母对我的养育之恩。

那阵阵书香又在我内心中飘荡,书香带给我的独特的温暖。书香伴我成长,从过去到现在,我已在书香中懂了世事都要分清善恶,懂了人生的愁苦,懂了人与人之间心灵牵绊的伟大力量。将来,还有着很遥远的旅程待我前行。我坚信书香一直伴我,在书的引导下健康成长。

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11、书香伴我成长

初三六班 刘佳慧 606

书是我的老师,通过读书,我和中国古今的先哲伟人一一对话,我学习着,领悟着。书香伴我成长,让我陶醉其中,

“人之初,性本善。”在我牙牙学语的时候,就会吟诵这句话。古人说:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”一本《三字经》,成了我认识世界,培养良好品行的启蒙老师。

小时候,姥爷教我《三字经》,他念一遍,我念一遍。每句短小的六个字读

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11 起来琅琅上口,通俗易懂。“苟不教,性乃迁”,“玉不琢,不成器;人不学,不知义”„„它们提醒着我要好好学习,通过学习来培养个人良好的品格与修养。

“学而时习之,不亦乐乎?”学校里,我在语文课上学习了孔子的思想和他为学之道。一本《论语》,让我从孔子那里汲取着智慧。

我一遍遍地读着伟大的思想家——孔子所讲的名言,我明白了学习的方法,学习的态度,学习的重要性。当我厌倦了繁杂的功课时,那句“学而不思则罔,思而不学则殆”悄悄地提醒我要学和思有机的结合。那句“温故而知新”告诉我只有温习学过的知识,才能更好地学习新知识„„渐渐地,当我遇到挫折困难时,它们便成了鼓励我的力量。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”我读着鲁迅的作品。这位伟大的文学家和革命者带给我心灵上强烈的震撼,让我明白鲁迅精神力量的崇高与伟大。作为一个文学家,鲁迅用文字表明自己的立场与坚持,抒发着自己的感情。作为一个读者,我读鲁迅的每一篇文章都有着深刻的感受。我被他“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的强烈爱国热情而感染。我为他在黑暗和暴力的进袭中拿起笔来决不妥协的勇敢而钦佩。通过他的文字,我感受到了做人要铁骨铮铮的骨气,要有坚定的信念和勇气。

读着《三字经》,读着《论语》,读着鲁迅的文集,仿佛那些先哲伟人就在我眼前,给我谆谆教诲。

书是我的老师,它给我启蒙,让我汲取智慧,培养了我坚定的信念。那书香中夹杂着油墨的味道,却是灿若桃花,香似馥蜜,它伴着我成长。

12、书香伴我成长

初三(4)班 黄益康455

“书是人类进步的阶梯”。十载光阴似水般匆匆流过,身后留下的是一串串成长的足迹,而书籍却成为了我那永恒的的指路明灯。徘徊在思想与感悟之中、游离于心灵与情感之间,书香伴我成长。

蹒跚学步时,小木床枕边的那本《安徒生童话》承载着我最初的忆。每每临睡之际,望着那微微泛黄的书页在母亲的股掌之间轻柔地划过,伴随着一阵阵清幽的书香,安然间我陶醉在了恬静的梦乡。此后,我每每都会在母亲来到之前,

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12 先不由自主地把今天的故事翻阅好几遍。“皇帝的新衣”中国王受到裁缝的蒙蔽光着身子走在大街上的画面令我捧腹,也教导我成为一个诚实的孩子;寒冬的夜晚卖火柴的小女孩蜷紧身子呆在大街上经受风霜的蹂躏,是这幅凄凉的画面唤起了我最初的同情心„„正是这些形象鲜明的人物培养了我阅读的兴趣,在我的脑海中形成了什么是真善美。

步入学堂后,书籍也在我的成长道路中扮演了愈发重要的角色。淡雅的书香让我收获了乐趣,掌握了知识,更令我明白了事理。品味中国古典读本《三字经》,短小精炼的文字中间蕴含着中华民族悠久的文化传统,“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”简短深刻的语言不但让我了解了黄香温席的典故,更教会了我传统孝道,“百善孝为先”,孝顺父母的良好品德就此形成。而课余时间我常常翻阅中外名著陶冶心灵。那本温馨的《爱的教育》,讲述着师生之间彼此付出爱的历程,每个学生都有各自非同一般的故事,怀揣着内心对爱的渴望互相帮助,共同成长,他们所组成的集体让我体会到了最纯洁真挚的友情。

潇洒地游走于书页之间,不知不觉间,我的羽翼日渐丰盈。一本本好书带给我的不仅仅是机械的知识与概念,更多的是对人生的思索。海伦凯勒的《假如给我三天光明》中,主人公与自身残疾不懈的对抗,在家庭教师的真心帮助下,克服了失明带给她的不幸,最终取得了世人为之瞩目的成就,而她那三天光明的愿望的愿望,折射出的是人性在苦难面前所依旧保持的那份对人生的憧憬:她也鼓励我用自己健全的身体更加努力地去走人生之路。阅读《居里夫人自传》,居里夫人那为科学勇于献身的精神令我动容,她不顾自身安危毅然决然地投入到为人类造福的科研事业中,我想我的生活中需要有这份执着追求,才能书写出未来的美丽篇章。品味着那一行行承载着史诗的文字,嗅着那从纸张间传来的缕缕书香,我的人生观也在此刻悄无声息地逐渐形成。

指尖划过一页页亲切的纸张,感悟着那素雅的书香走上成长之路。阅读启迪了我的智慧,照亮了我的人生。

14、书香伴我成长

吴妮霈 12410

在成长的道路上,有一股清香常萦绕在我身边,有一盏哲理明灯常照亮我心扉,有一些感动温暖我心灵。泰戈尔的书,成了我的知心朋友,伴我成长。

这位头缠白布,发须皆白的老人,在遥远的时空留下他智慧的文字,经历了一段段纷乱的光阴,最终化为了睿智而又深沉的黑色,印在了充满卷墨之息的纸张中,流传至今。

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13 我记得,懵懂的孩提时代,总喜欢趴在外婆的膝间,听她读泰戈尔的《飞鸟集》。短小的诗句使我的心中充满了新奇和快乐。记得外婆给我念过这么一句:“上帝的右手是慈爱的,但他的左手却是严厉的。”那时幼小的自己并不理解其中的含义,只是听着外婆说着,自己似懂非懂地点点头。然而现在我明白了,那就像外婆用慈爱呵护我的成长,无私奉献;却用严厉对待我的学习,毫不马虎。

渐渐地,一年一年,我长大了一些。外婆送给了我一本崭新的《新月集》,我开始自己读,自己品味。这本书的内容正如当时我的年龄一般,是一个纯洁天真的孩童世界,是我童年生活中的美好回忆。“风暴在无路的天空中飘游,船舶在无轨的海上破碎,死亡在猖狂,孩子们却在游戏。”童年之所以幸福,是因为小孩子的内心世界无忧无虑,充满着灿烂的阳光。回眸我的童年,亦是如此,不懂世界的纷繁复杂,嬉戏玩耍,就能带给我最大的快乐。天真的想法,活泼的性格,是童年生活最灿烂的一笔。每当满怀轻松的心情翻阅《新月集》时,便会勾起我童年美好的回忆,让我嘴角上扬,洋溢幸福的微笑。

长大后,当我亲自双手捧着那本被外婆读烂了的《飞鸟集》时,好似捧着珍珠翡翠,好似浸入纯净河畔,又好似触到婴儿般细腻的肌肤,心中不禁有一种兴奋而又爱不释手的情感油然而生。“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。”书中的这句话留给我的印象最为深刻,我细细地咀嚼,慢慢认识到了失去与得到之间的关系,有得必有失,莫患得患失;我懂得了如何化悲伤为希望,化痛苦为快乐;我明白了不能因为一时的失败而放弃自己,那就等于放弃了全世界。我仿佛看见茫茫宇宙中,并不是太阳的光芒最耀眼,还有更多比太阳更闪亮的星星。偶然抬首,便会感到书中那些真理神圣的气息,萦回在了我的成长之中,为我将要行走的路,指明了每一个方向。

如今,这两本书仍常常被我再次翻开,无论是新月细腻的童真,还是飞鸟深邃的哲理,都在我的成长道路上,洒下了一束阳光。在阳光下,我摇动着那碧绿的叶子,轻抚着那缤纷的花朵,渐渐茁壮成长。

拥书一本,如把一壶陈年酒酿,如举一杯深山苦茗,如嚼一枚清香橄榄,余香不绝,要梁三日。泰戈尔的书香弥漫在我成长的道路上,一路伴我成长。

15、书香伴我成长

一本本好书,是我成长过程上的一轮轮太阳,照亮我面前的道路。

小时候,是《小王子》陪伴着我,让我度过一个天真烂漫的金色童年。在这个纯真的童话中,没有贫富贵贱,没有虚伪邪恶,淡淡的忧伤中,字里行间充满了爱与希望。读着这本书,我似乎已经成为了小王子的朋友,在聆听着他的内心世界,一个充满爱与希望的世界。是小王子,让我懂得要珍惜心中的爱与希望,

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14 用一颗充满爱的心去看待这个世界。

后来,我对中国近代诗歌产生了兴趣,翻开闻一多的《死水》,漫步在语言文字的殿堂中,我感受到了汉语的美,也感受到了诗人那颗炽热的爱国心。读着闻一多先生的诗歌,我的心也随之起伏。读到“这是一沟绝望的死水„„”,我了解到的是诗人对当时黑暗社会的无情的鞭挞;读到“请告诉我谁是中国人,谁的心有尧舜的心,谁的血是荆轲聂政的血,谁是神农黄帝的遗孽„„”,中华民族千年的历史凝聚在诗中每个字眼中,一股身为中华儿女的自豪感在我心中油然而生。一首诗,是诗人抒发的情感,更是诗人精神境界的体现。闻一多先生的笔下,流淌着一股爱国的暖流,温暖了我,鼓舞了我,激励了我。

再长大一些,我认识了海明威的小说《老人与海》中的老人桑提亚哥。读完这部小说,一个不倒的硬汉形象浮现在我脑海里久久不能散去。我仿佛看到了大海上,老人孤身一人与大马林鱼和鲨鱼搏斗的情景。老人最终一无所获,但在我心中,他是一个真正的强者。“一个人不是生来就要给打败的。你尽可能消灭一个人,可就是打不垮他。”这位老人,让我明白了什么是真正的强者,强者不一定是最后的胜利者,但他一定是每次被击倒后重新站起的那个人。

如果说《老人与海》让我懂得的是勇气和尊严,那么读《钢铁是怎样炼成的》则让我懂得了生命的价值。保尔·柯察金是千千万万红军战士中的一员,他没有在战场上成为英雄,但他却在病榻上重新以笔为武器,投入了新的战斗中去。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,不会因为碌碌无为而羞愧„„”,书中的这段话,诠释了一个人活着的意义,告诉我,生命的价值在于为理想而不懈奋斗。

在我的成长过程中,书一直是我的良师益友,是我成长学习中的明灯,给予我精神的力量。在书香中,我学会了很多,成长了很多。

王乾威

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1 1、书香伴我成长

我最喜欢看那端端正正的方块字,喜欢听翻书时纸张相触的清脆声响,喜欢在那淡淡的书香中,感受阅读的快乐„„书香承载着我的记忆,从小到大,一路伴我成长。七宝新王牌闵行补习班上课讲义小学初中高中专项练习

在还不认识字的时候,幼小的我就喜欢映着窗外静谧的夜色,在台灯晕黄的灯光下,听妈妈翻阅着书给我读一个个童话故事。渐渐地,我的世界里出现了蔷薇城堡、南瓜马车、月光下清唱的美人鱼、还有午夜十二点钟被遗落在宫殿门口的水晶鞋„„一个个简单美好的童话,泡沫般易碎的幻想,拼凑起了幼小的我压在心底的梦。书,是我心灵的启蒙老师,在我为人之初时,让我明白了善良和爱,用一抹靓丽的糖果色勾勒出了我心中最初的美好。

时光流逝,褐色的书架上,渐渐出现了一些文学著作,或谈哲理、或论人生„„我常常在书的世界里流连忘返,沉浸在跌宕起伏的情节中,细细体会主人公的酸甜苦辣, 或悟人生道理,或叹世事苍凉。

书香引领着我在书海中畅游。它带着我走过了浓雾弥漫的英伦街头,看着孤儿奥利弗挣扎着逃出伦敦底层肮脏、污秽的小巷口;它陪我站在巴黎圣母院的顶楼,侧耳聆听卡西莫多的钟声;它和我一起浮在远海漆黑的的夜中,看着老人桑提亚哥孤身一人与群鲨抗争的坚强身影,还有船后那混着海水与血水的硕大鱼骨架„„每一次阅读都是一次心灵的体验。奥利弗不被污浊侵染的单纯本质、卡西莫多隐藏在丑陋外表下温暖善良的内心、还有老人桑提亚哥永远不被打倒的顽强精神,都是那一页页散发着油墨清香的白纸黑字给予我的教诲。书香,唤起了我对世界更深层次的思考,教我分辨人心善恶,看清世事美丑,教会我在面对人生中浑浊的巨浪时,能够用坚强无畏的意志撑起一片蓝天„„书香,成为了我成长道路上的一盏指路明灯。

莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”的确如此。书,充实了我的生活,开阔了我的眼界。每每读书时,感觉就好像是在会晤老朋友,无所不谈,又不用顾及太多,坦然、朴实、清雅。

一路有书香相伴,悠哉乐哉!

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2、书香伴我同行

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2 雨果曾说:“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”在我的身边,就有这么一本书忠实地陪伴着我。每次研读,都有新的收获。

《西游记》,作为最受大众喜爱的名著,自然有着深深品味的价值。从小到大,我读这部看似简单易懂的《西游记》,却都能有新的感受。

小时候,爸爸妈妈为我买了一本《西游记》的图册。那时的我经常抱着那本图册,一个人傻兮兮地笑。特别是那肥头大耳、呆头呆脑的猪八戒。他滑稽的举动和言语,常常能让我在笑声中度过童年的某个阳光灿烂的下午。小时候,《西游记》俨然成了我的“笑话书”。

小学时,再看白话文的西游记时,一下子被孙悟空的神通广大所吸引。他降妖伏魔,无所不能。对于他的个人英雄主义,年少的我不禁顶礼膜拜。同时,我也知道了这样一个道理:一个团队中,注定需要一个多面手。如果没有孙悟空,仅靠软弱的唐僧,笨拙的八戒,平庸的沙僧,他们能到西天取回真经么?当然不能!必须要有一个坚强勇敢、足智多谋、神通广大的孙行者,才能让师徒一行顺利度过九九八十一难,修成正果。

在生活中,我也经常努力让自己成为团队中的佼佼者。课上,我直视老师勇敢地举起手;课余,我毫不犹豫地对同学不会的题目进行提示;球场上,我总是跑得最多的那一个„„是《西游记》,让我知道了什么叫“舍我其谁”。

到了中学,我去买了文言文版西游记。重新读这本更加原汁原味的《西游记》,我又有了新的感悟。唐僧师徒一路上历经千辛万苦,其实只靠那一个无所不能的孙悟空是不够的,还必须有沙僧任劳任怨地挑担,八戒时不时鼎力相助,白龙马日复一日背负唐僧,更要有唐僧用紧箍咒平衡孙悟空的冲动„„这是一个不可分割的整体,凝聚力才是他们成功的关键。

从此,我从爱出风头的个人主义走向具备团队意识的成熟的领头人。我知道,团队中,每一个人都是重要的,没必要争强好胜,为集体默默付出才能获得最大的收益。

潜移默化中,我成长了。这本百读不厌的《西游记》,忠实地陪伴我走过了十五年的春秋,它用易懂幽默的文字教会了我团结的力量是多么的伟大。成长道路上,书香伴我同行。

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3、书香伴我成长初三(4)班 朱彦珺

淡淡的油墨香,微微有些泛黄的纸张,触及灵魂的笔调组合成一本厚厚的

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3 《傅雷家书》。书香,时时刻刻萦绕着我,那些文字,教会我成长。

初读《傅雷家书》,是在小学四年级的时候。拿到这本厚厚的书,我感受到的是一种珍贵。翻开书页,看见傅雷在信中那密密麻麻的墨迹,我不禁为之震撼。在每一封信中,傅雷都从生活的各个方面来关心慰问远在波兰留学的儿子傅聪,他在信中讲述自己与夫人的生活状况,向儿子传输着自己的新思想新理念。似懂非懂地读完了这本书,心中油然而生的是一种敬佩之情。在千里迢迢的信件通讯中,傅雷把自己的爱化作那绵绵不断的笔墨,用心关怀,用爱滋养。在深受触动的同时,我也感受到了父母的爱,理解了父母的爱。在生活中,我渐渐变得孝顺听话了,回想起父母这几年来对我的细心呵护,我暗暗地下定决心:一定要好好学习,将来做一个有出息的人。

在不懈的努力下,我终于升入了一所理想的中学。初一时,我还有幸获得了去英国游学的机会。第一次出国,在我那塞得满满的大红色行李箱中,除了许许多多的衣物与生活用品,还躺着那本同样的,厚厚的《傅雷家书》。再次翻开这本书,是在飞往伦敦西斯顿机场的飞机上。在这漫长的旅途中,是《傅雷家书》化解了我第一次走出国门时的不安,是《傅雷家书》给予了我信心。那时候,阅读这本书,就好像在阅读父母的家信一般,每一个字,每一句话,都被牢牢地记在了我心中。看到书中傅雷对离别那天的回忆,再想起自己在机场与父母说再见时的情景,我不禁泪流满面。但是,当我含泪细细揣摩着书信中那朴实真诚的语句,我仿佛又得到了一丝心灵的慰藉——傅雷在信中告诉千里之外的傅聪:“这是你一生之中的黄金时段,希望你能好好享受、体验,给你一辈子做个最精彩的回忆的底子!”当看到傅雷的那句“我在心里拥抱你”时,我彻底地找回了信心——在异国他乡,我必须战胜自己,勇敢地接受新环境的挑战,展现一名中国学生的风采!我坚定地抬起了头,看机窗外那蔚蓝的天。我的脚下,是一片未知的土地,我的心,在天上飞!好友都去睡了,在那十四个孤独的夜晚中,是《傅雷家书》陪伴着我,它给予了我安慰,使我信心满满地迎接第二天的灿烂阳光!

时光飞逝,转眼间,我已成为了一名初三的学生。第三次读《傅雷家书》, 我领会的是做人的道理与作为一名学生应该对生活给予的态度。这一次,我用心地品读书中的每一句话,体会这位文学巨匠的思想感情。细读这本书后,傅雷的严谨与踏实给了我非常深刻的印象。他告诉我,人应用冷静与客观的批评精神,持续不断地检查自己。于是,在每天回家的路上,我总会静下心来反思自己一天的学习——“上课时,我是否做到所有的知识都掌握?”、“学校里,我是否抓紧了时间?”、“这一天,我的收获又是什么?”当我感受到学习的压力时,是傅雷的“人总得常常强迫自己,不强迫就解决不了问题”提醒着我努力去拼;当我因失败而闷闷不乐时,是傅雷的“得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心”促使我心胸开阔。就这样,我从书香中受益,再回馈到了生活中。

傅雷的文字给予的是灵魂上的成熟,那是灵魂和精神世界对于生活和生命这一最高哲学命题的深入思考,这些文字教会我用心观察,用心思考,用心让笔宁静,用笔让心平静。嗅着这淡淡的油墨香,我成长了,三次的阅读经历,在我心中留下了不同的印迹,它们,都是那样的让人难忘!

4、书香伴我成长

12456 潘越

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品一杯绿茗,读一卷名著,沉浸浓郁的书香中,那是人生最愉悦的感觉。游于书海,伴着书香,寻觅这种感觉,我日趋成长。

幼时,父母总会在我入睡前打开书本为我读几个故事,例如《安徒生童话》,《西游记》等等。这些奇幻的故事,波折的情节总能让我投入其中,也让我始终怀着听下一个故事的兴趣。依稀记得那是为了能了解下一个故事的情节,悄悄翻开书本,按照书上的拼音注释试着看着。初时是看不懂的,但时间长了,认得字逐渐多了,便能融会贯通,当我完全读懂一个故事时,那种强烈的成就感是现在很难想象的。从那之后,我与书就成了形影不离的“朋友”。从童话故事中,我明白了正义与光明的伟大,形成了最基本的是非观。初闻书香,有一份欣喜,一份期盼,一份成就。在那书香下,我初尝读书的乐趣。

稍长,我不在满足于家中的那仅有的几本书,我一边扩充着我的书橱,也同时在图书馆中借书浏览。“书非借不能读也”还真是如此,只要一张借书证,就得以一览中外名著。日复一日,我在丰富视野的同时,收获着各种各样的启迪。读《老人与海》教育了我“人可以被毁灭,但不能被打败”这样坚毅的硬汉精神。《简爱》告诉我真诚与善良的重要要远远大于外表的美丽,只有内心的真诚才能获得他人的尊重与信任。《百年孤独》启示我当新事物诞生之时就是旧事物毁灭之日,无论这旧事物有多么传奇的历史。“金庸武侠小说”带给我对江湖侠客的向往,塑造了我心中对英雄的概念。《钢铁是怎么炼成的》让我学到保尔身上顽强不屈,身残志坚的精神······太多的启示,太多的感触油然而生。伴着书香,品一香茗,我在图书馆中,畅游于书海之中,不亦乐乎。

如今,我更爱回首历史。读一本史书,也许看似枯燥,但精读细读总能从中读出一些古韵,一点启示。在晚间,我常独坐于书房中,手持一本史书,点一盏明灯,我能够找到一种与古人共鸣的感觉,总会觉得自己身逢乱世,卷入那千古迷局中。此时史书也似乎成为一盏明灯,照亮了我的眼前。察一落叶而知秋之将至,读一世书而晓古今天下事。读《史记》我为鸿门宴的惊险而激动,为七雄争霸的气势如虹所惊叹;览《三国志》,我被三国的割据鼎立而吸引,为历史与文学的巨大差异而疑惑 。以镜为鉴, 可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为览,可以知兴替、存亡道 。历史是我最好的老师,鉴戒它的成败得失为已用,可以收到事半功倍的后果。读历史书引发我对人生的深入思考,帮助我形成自己的价值观,人生观,为我的人生道路指明了方向。在那书香下领略历史,感悟成长。

花开花落,卷开卷合,无数次亲近那一缕书香,令我沉浸,令我入迷。回首望来,那一缕书香是我的启蒙老师,将我引如茫茫书海;那一缕书香犹如我的人生导师,自始自终为我明理解惑;那一缕书香又似一块明镜,映照着历史,启示着明天······

多年来,始终如一的是我对那书香的眷念,那一缕书香给我启迪

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5 5、书香伴我成长

《三字经》是一本有着深远影响的经典书,它内容丰富多彩,有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。它教会我知识,也教会我做人做事,《三字经》运用事理并举、图文并茂的方法,以大量发人深省的典故、故事和形象生动的画面,深深吸引我拜读它。不同时期的我阅读同一本《三字经》,都会有不同的感受。《三字经》用它简短精悍的言语向我传授着为人之道。

小时候的我捧着一本《三字经》,一知半解地读着。读了一遍之后,基本上没有留下什么影响,只记得这样几句话“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”简简单单的24个字,却蕴含着一个大道理“百善孝为先”。还不太懂事的我读着这几句话,知道了对待长辈要像黄香和孔融一样孝顺。在《三字经》潜移默化的影响下,我渐渐养成了良好的生活习惯及基本礼仪:每天起来,我总会将床单整理好,虽然那时的我小得连把被子拿起来都很吃力;每次父母帮我做什么事之后,我都会说一句“谢谢”。小时候,认识我的大人都说我懂事,我知道这些都是《三字经》的“功劳”。

稍微长大一些之后,再读《三字经》,大致意思都懂了,其中的“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”让我印象深刻。读着这12个字,我慢慢意识到了学习的重要性,我对学习也产生了浓厚的兴趣。当我全身心地投入到学习之中时,就会发现其实学习是一件非常简单的事情,只要付出,就一定会有收获。再次阅读《三字经》,得到是一种指引,它引导着我走向知识的殿堂,接受知识的洗礼。

上了中学之后,我对这个社会有了一些进一步了解,再一次捧起《三字经》,所读的感受完全不一样。“曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。”短短的12个字,道出了仁义的重要性,一个人如果没有知识,最多只是一个对社会无用的人,但若一个个人没有仁义,那么他就是一个对社会有害的人。做人最重要的就是德,没有德,有再多的知识也没用。常言“得道者多助,失道者寡助。”。因此我不管做什么事情都会以诚为本,以德为先,以信为生,不会做对不起自己良心的事,让自己心不安。在平时的生活和学习中,我答应别人的事就一定做到。如果自己没有能力完成就不会承诺,当别人有困难时,我会尽自己所能来帮助他们。阅读着《三字经》,让我学会了用真心来对待每一个人。

三次阅读《三字经》,次次都有不一样的感受。《三字经》这本书里所蕴含的特有的书香陪伴着我健康的成长。《三字经》这本“圣书”教会我成为一个孝顺懂事,热爱学习,待人真诚的人。

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6、书香伴我成长

何谓书也?书似浩淼星空中的一支夜曲,抚慰人寂寞的心灵。每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起

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6 来了。在书香的熏陶下,我渐渐成长,随着年龄的增长,我对同一本书,同一个人物也会有不一样的理解。

记得小时候时最早捧起的书便是吴承恩的《西游记》。翻开那本小人书的扉页,我欣赏着那一幅幅妙趣横生的彩绘图,阅读着那些尚有音标注解的文字。我的手指在书页上一个字一个字地挪过,阅读对那是的我而言,尽管有些吃力,但我仍是那么饶有兴致。印象最为深刻的莫过于,孙悟空大闹天宫。他手持金箍棒,几个腾跃踹倒玉皇大帝案几的画面,在我幼小的心灵中播下了一颗“敢爱敢恨”的种子。潜移默化地,我的性格中夹杂着几分假小子的味道。我认识到了,每个人都是一片完全不同的枫叶,我要拥有自己的个性,我要活出自己的精彩。

书香伴我成长,悟空亦伴随着我的成长。稍许长大后,悟空在我眼中,已不仅仅是当年的那个泼猴。记得“三打白骨精”那回,唐僧误解了悟空,将他逐出师门。悟空虽怀着满腔委屈无奈离去,但一闻师傅有难,他毅然抛弃自己优裕的生活,前去为师傅解围。“疾风知劲草,板荡识诚臣。”悟空谅解了师傅的误解,并及时尽到了保护师傅的责任,这是他作为弟子忠于恩师的体现。我陪着这师徒四人一路西行,也学会了对师长的尊重、对长辈的孝顺。

如今,作为一名中学生,我又一次捧起了我的《西游记》,可这回读的已是文言版的。读着那些生涩的古词,我的眼前总是浮现出这样一个场景:悟空一个摇身,便将那如意金箍棒从一根耳棒,变成一神兵利器。他纵身一跃,大喝一声:“妖精哪里跑?”随机,便将那妖精打得魂飞魄散。阅读着一个个悟空打妖精的故事,我敬佩起他嫉恶如仇精神,这使得尚处在人生起跑线的我树立了对正义感的认识。

常读常新的悟空,你使我认识到:书卷能够成为我们一生的伴侣。书香伴我成长,书对我而言,就像是伴侣对咖啡,它是我人生不可或缺的一部分。

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7、书香伴我成长

初三(6)班 王繁文 610

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7

书,就像我形影不离的伙伴,也是我善良、真诚的知心朋友。在淡淡的书香中,我享受着阅读的快乐,领悟着人生哲理。

诵读着《三字经》,淡淡的檀香萦绕在我心间。“融四岁,能让梨”《三字经》中短小的字句,极富哲理的故事教导我:要尊敬师长,尽孝道,“百善孝为先”。

向着《三字经》指引的方向,我开始注重生活中的每一个细节,常常去关心照顾长辈,和他们聊聊天,帮助他们做家务。《三字经》让我发现了“孝”的重要性。

品读《论语》,一种文字的沉香沁入心田。“学而时习之,不亦乐乎”,“学而不思则罔,思而不学则殆”孔子用他那精炼的语言,丰富的经验告诉我:学习是一条走不完的路,只有注重方法、端正态度,才能越走越远;学习本身是一本读不完的书,只有钻研,才会领会到它的博大精深;学习是一笔不尽的财富,它会使你的灵魂升华,思想深邃。

随着《论语》的引导,我养成了“书不离手”的好习惯,就算考试失利,我也不会放弃,而是调整学习方法,花更多的时间去领略知识的魅力;多多向别人请教,“敏而好学,不耻下问”成了我的座右铭,勤动脑,学思结合也成了我学习的好方法。

感悟《老子》,袅袅禅香缭绕在我的周围。“上善若水,水善利万物而不争”做人要平和心态静如水,轻看名利淡如水,笑对坎坷韧如水。这是一种理智的沉淀,经过实践和经验的积累,正确地对待自己,客观地评价他人;这是一种低调的奢华,不因一次成功而沾沾自喜,而是在踏踏实实中活出自己的价值,活出生命的精彩;这是一种充实的平和,不因挫折的打击而放弃,而是寻找另一种方式迎接挑战。

听着《老子》的教诲,我确立了正确的人生观,试着淡定地对待一切;在被别人误解时,在被他人嘲笑时,在获得巨大成功时,我都会淡淡一笑。用微笑来解释一切,《老子》让我领悟了做人的态度,也让我拥有豁达乐观的心态。

不管是 “百善孝为先”的《三字经》,“学无止境”的《论语》,还是“上善若水”的《老子》,它们都用各自的墨香感化着我。它们见证了我成长的足迹,仍将慢慢滋润着我的心灵。与好书为友,以好书为鉴,未来的日子里,我会在书香的陪伴下,继续阔步前进!

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8、书香伴我成长

冬日的天空澄澈透明,桌上的书页被风吹动着,哗哗作响,空气中弥漫着似有若无的暗香。那段与书相伴的岁月恍然鲜活起来,书香也带着悠悠的气息,纷

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8 至来,伴我成长!

当我第一次翻开那本《泰戈尔诗集》的扉页时,目光便无法再度离开,那个叫做印度的国家仿佛披着一层神奇而美丽的面纱,而诗人笔下的美轮美奂的景物,立体丰富的景物,都令我爱不释手。他让我读懂了人生的探究与追求„„

读他的诗似乎看到他在对我微笑!当我还只是个稚气未脱的小女孩时,我无比的憧憬着色彩斑斓的未来。他说“生命的果实像熟稻子似的在美丽平静的气氛中等待收获,我用两只手遮盖你,我们的屋顶就是青碧的天空„„”一行行短小精美,寓意深刻的诗歌让我的心灵充满了生命力,洋溢着快乐。那时的我觉得泰戈尔就是一个满怀柔情和笑靥的爷爷,白花花的胡子在阳光下闪闪发光,充满着睿智。书香伴我成长,它让我拥有一个生动和活泼的少年,对未来充满无限的憧憬。

读他的诗歌似乎看到他在对我加油!时光的转瞬即逝,越来越长大的自己,时常有着不知所措的忧伤,时常觉得梦想是如此遥不可及。但他说“哭着,却飞翔,或许跌跌撞撞,可是我们不会停止地走在成长的路上,羽翼渐渐退去了迷茫,很弱小,却足以带着我们走向喜悦的天空„„”好像不经意间,一种执着的信仰,就掺入了我的脑海,让我坚定的迈向前方的路途。泰戈尔就像是一位良师,时刻提醒着我。书香伴我成长,它让我坦然地面对荆棘,面对挫折,拥有了自信与勇气。

当我不快乐的时候,他说“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星”,这句看似朴实, 实则深刻的哲理名言, 教我认识了失去与得到之间的辩证关系, 为我架通了一条化失望为希望, 化痛苦为快乐的桥梁。让我明白了获得是一种幸福, 失去也是一种幸福。不要只顾着感伤眼前失去的而忽略了身边的其他风景,切勿因小而失大。告诉我要以大局为重,为了干大事,失去一点东西是很正常的。

当我想要放弃的时候,他说“有生命力的理想不能像钟摆一样,精确计算每一秒”。书香伴我成长,它让我坚定的理想执着地面对未来。

生命之歌构成了泰戈尔作品永恒的主题,泰戈尔用他灵性的笔墨所编制的爱与美环绕的世界陪伴我从牙牙学语的孩童到朝气蓬勃的少年。

书香伴我成长,通向未来的带路清晰明朗,就算脚下是曲折的迷宫,我也不再彷徨!

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9、书香伴我成长

“读书好,好读书,读好书。”冰心老人如是说。读书,是我生活中不可或缺的部分。在书香中,我游历于广博的自然和博爱的世界。每一次的东升西落,每一次的繁星点点,我在书香的熏陶中缓缓而行,日渐成长。

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9 遥记童年时代,漫画描绘的童话故事是我的最爱。在《小熊维尼》中,我看着小熊维尼、小猪皮杰等卡通人物和睦相处、尽情游乐的图画,不禁也沉浸于他们那五彩斑斓的美妙世界,想象自己也和他们生活在一起,享受自由自在的生活。淡淡书香中,令儿时的我懂得了邻里之间的和睦可以使生活更加愉快。(写具体更好)

随着年龄渐长,我捧起了《夏洛的网》,体味着小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间真挚的友谊。聪明勇敢的夏洛拚尽最后的气力,在自己的网上编织出所谓的“天书”,从而挽救了威尔伯。那书中的蛛丝网是一张爱的大网,激起我心中无尽的爱与温情:不论何时何地,世间永存一种真情——友谊地久天长。《夏洛的网》,折射出了人性中最善良、最纯真的一面。淡淡书香中,令少年的我懂得了真挚的友谊平添着生活的美好。(写具体)

进入中学的我对科学产生了浓厚的兴趣。《新发现》和《博物》便挤入了我的必读之列。我如饥似渴地在广博的寰宇、凄绝的灾难、前景美好的无污染能源等科学话题中穿梭:我时而行走在北纬30度的景观大道上,感叹自然的鬼斧神工;时而又置身于亿万年前广博的宇宙中,了解太阳系的成因;而切尔诺贝利核灾难的处理、光能发电的前途等又将我拉入了现代科技生活„„我从中广泛汲取知识,丰富自己的阅历,增长自己的见闻。淡淡书香中,令如今的我更深入地了解了自然和科学的神奇,也为地球的环境而担忧。

伟大的科学家培根说道:“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”扯起心灵的风帆,我在书海中自由而忘情地航行。随风而来的是那淡淡的书香,它无声地捎来我所需的珍贵“货物”,永远伴我成长。

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10、书香伴我成长

“书是人类进步的阶梯。”那阵阵书香是先人智慧的结晶,它教育我,引导我。书香伴我成长,从过去到现在,从未离开。

小时候,在那一个个群星闪烁的夜晚。临睡前,父母亲总会翻开《安徒生童

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10 话》,给我娓娓道来一个个奇妙的故事。我专注地听着。那童话书的阵阵书香伴我成长,我懂得了世间万物有着善恶之分,懂得了害人终会害己等人生中必不可少的道理,我在书香中迈出了成长的一大步。

长大了,我渐渐学会了更多的字,也读了更多的书。在语文书上,我嗅到了那来自古诗文的阵阵书香,那古老而又美妙的味道。诵读李白的《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡”一句,我懂了李白在中秋之夜孤身在外,不见家人,不闻及家乡的愁苦之感,我懂了李白望月时那种特别的滋味。读着柳永的《蝶恋花》中“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,我懂了词人对恋人坚贞不渝的爱情,我懂了思念自己心爱的人的愁苦之情,那满怀的愁绪无法排遣。我读着那一篇篇古诗文,体味着那阵阵书香的魅力,我读懂了游子离开家乡的那份痛苦与无奈,我懂了人生的愁苦,懂了人与人之间心灵牵绊的伟大力量。我在那一篇篇古诗文所散发出的书香中慢慢成长。

我遨游在一片浩瀚的书海中。在记忆深处,总抹不去朱自清的《背影》,他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心,像云絮轻轻划过天际,留下永远拭不去的云天爱语。浓浓的父爱,让人深深地怀念。在《背影》中,一位父亲对儿女至深的爱,在朱自清笔下却溢着独特的伤感。父亲家境贫寒,又遭突变,却依然像每个父母一样默默地关爱着儿女。在火车站上,父亲买橘子的背影,爬上月台的背影,深深地烙在我的心中。文中那父亲对于孩子无言的爱,是世间最伟大的爱,那份爱让人感动,也让人心碎,儿子体会到之后无比内疚。这两代人之间的隔阂让我内心深有感触:是呀,我平时对这份爱也是如此麻木。反思自己的言行,我真正懂得了什么是人间的真正大爱,对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会。它让我心怀感恩之心,不管我长得多大,离家多远,都不能忘记父母对我的养育之恩。

那阵阵书香又在我内心中飘荡,书香带给我的独特的温暖。书香伴我成长,从过去到现在,我已在书香中懂了世事都要分清善恶,懂了人生的愁苦,懂了人与人之间心灵牵绊的伟大力量。将来,还有着很遥远的旅程待我前行。我坚信书香一直伴我,在书的引导下健康成长。

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11、书香伴我成长

初三六班 刘佳慧 606

书是我的老师,通过读书,我和中国古今的先哲伟人一一对话,我学习着,领悟着。书香伴我成长,让我陶醉其中,

“人之初,性本善。”在我牙牙学语的时候,就会吟诵这句话。古人说:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”一本《三字经》,成了我认识世界,培养良好品行的启蒙老师。

小时候,姥爷教我《三字经》,他念一遍,我念一遍。每句短小的六个字读

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11 起来琅琅上口,通俗易懂。“苟不教,性乃迁”,“玉不琢,不成器;人不学,不知义”„„它们提醒着我要好好学习,通过学习来培养个人良好的品格与修养。

“学而时习之,不亦乐乎?”学校里,我在语文课上学习了孔子的思想和他为学之道。一本《论语》,让我从孔子那里汲取着智慧。

我一遍遍地读着伟大的思想家——孔子所讲的名言,我明白了学习的方法,学习的态度,学习的重要性。当我厌倦了繁杂的功课时,那句“学而不思则罔,思而不学则殆”悄悄地提醒我要学和思有机的结合。那句“温故而知新”告诉我只有温习学过的知识,才能更好地学习新知识„„渐渐地,当我遇到挫折困难时,它们便成了鼓励我的力量。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”我读着鲁迅的作品。这位伟大的文学家和革命者带给我心灵上强烈的震撼,让我明白鲁迅精神力量的崇高与伟大。作为一个文学家,鲁迅用文字表明自己的立场与坚持,抒发着自己的感情。作为一个读者,我读鲁迅的每一篇文章都有着深刻的感受。我被他“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的强烈爱国热情而感染。我为他在黑暗和暴力的进袭中拿起笔来决不妥协的勇敢而钦佩。通过他的文字,我感受到了做人要铁骨铮铮的骨气,要有坚定的信念和勇气。

读着《三字经》,读着《论语》,读着鲁迅的文集,仿佛那些先哲伟人就在我眼前,给我谆谆教诲。

书是我的老师,它给我启蒙,让我汲取智慧,培养了我坚定的信念。那书香中夹杂着油墨的味道,却是灿若桃花,香似馥蜜,它伴着我成长。

12、书香伴我成长

初三(4)班 黄益康455

“书是人类进步的阶梯”。十载光阴似水般匆匆流过,身后留下的是一串串成长的足迹,而书籍却成为了我那永恒的的指路明灯。徘徊在思想与感悟之中、游离于心灵与情感之间,书香伴我成长。

蹒跚学步时,小木床枕边的那本《安徒生童话》承载着我最初的忆。每每临睡之际,望着那微微泛黄的书页在母亲的股掌之间轻柔地划过,伴随着一阵阵清幽的书香,安然间我陶醉在了恬静的梦乡。此后,我每每都会在母亲来到之前,

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12 先不由自主地把今天的故事翻阅好几遍。“皇帝的新衣”中国王受到裁缝的蒙蔽光着身子走在大街上的画面令我捧腹,也教导我成为一个诚实的孩子;寒冬的夜晚卖火柴的小女孩蜷紧身子呆在大街上经受风霜的蹂躏,是这幅凄凉的画面唤起了我最初的同情心„„正是这些形象鲜明的人物培养了我阅读的兴趣,在我的脑海中形成了什么是真善美。

步入学堂后,书籍也在我的成长道路中扮演了愈发重要的角色。淡雅的书香让我收获了乐趣,掌握了知识,更令我明白了事理。品味中国古典读本《三字经》,短小精炼的文字中间蕴含着中华民族悠久的文化传统,“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”简短深刻的语言不但让我了解了黄香温席的典故,更教会了我传统孝道,“百善孝为先”,孝顺父母的良好品德就此形成。而课余时间我常常翻阅中外名著陶冶心灵。那本温馨的《爱的教育》,讲述着师生之间彼此付出爱的历程,每个学生都有各自非同一般的故事,怀揣着内心对爱的渴望互相帮助,共同成长,他们所组成的集体让我体会到了最纯洁真挚的友情。

潇洒地游走于书页之间,不知不觉间,我的羽翼日渐丰盈。一本本好书带给我的不仅仅是机械的知识与概念,更多的是对人生的思索。海伦凯勒的《假如给我三天光明》中,主人公与自身残疾不懈的对抗,在家庭教师的真心帮助下,克服了失明带给她的不幸,最终取得了世人为之瞩目的成就,而她那三天光明的愿望的愿望,折射出的是人性在苦难面前所依旧保持的那份对人生的憧憬:她也鼓励我用自己健全的身体更加努力地去走人生之路。阅读《居里夫人自传》,居里夫人那为科学勇于献身的精神令我动容,她不顾自身安危毅然决然地投入到为人类造福的科研事业中,我想我的生活中需要有这份执着追求,才能书写出未来的美丽篇章。品味着那一行行承载着史诗的文字,嗅着那从纸张间传来的缕缕书香,我的人生观也在此刻悄无声息地逐渐形成。

指尖划过一页页亲切的纸张,感悟着那素雅的书香走上成长之路。阅读启迪了我的智慧,照亮了我的人生。

14、书香伴我成长

吴妮霈 12410

在成长的道路上,有一股清香常萦绕在我身边,有一盏哲理明灯常照亮我心扉,有一些感动温暖我心灵。泰戈尔的书,成了我的知心朋友,伴我成长。

这位头缠白布,发须皆白的老人,在遥远的时空留下他智慧的文字,经历了一段段纷乱的光阴,最终化为了睿智而又深沉的黑色,印在了充满卷墨之息的纸张中,流传至今。

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13 我记得,懵懂的孩提时代,总喜欢趴在外婆的膝间,听她读泰戈尔的《飞鸟集》。短小的诗句使我的心中充满了新奇和快乐。记得外婆给我念过这么一句:“上帝的右手是慈爱的,但他的左手却是严厉的。”那时幼小的自己并不理解其中的含义,只是听着外婆说着,自己似懂非懂地点点头。然而现在我明白了,那就像外婆用慈爱呵护我的成长,无私奉献;却用严厉对待我的学习,毫不马虎。

渐渐地,一年一年,我长大了一些。外婆送给了我一本崭新的《新月集》,我开始自己读,自己品味。这本书的内容正如当时我的年龄一般,是一个纯洁天真的孩童世界,是我童年生活中的美好回忆。“风暴在无路的天空中飘游,船舶在无轨的海上破碎,死亡在猖狂,孩子们却在游戏。”童年之所以幸福,是因为小孩子的内心世界无忧无虑,充满着灿烂的阳光。回眸我的童年,亦是如此,不懂世界的纷繁复杂,嬉戏玩耍,就能带给我最大的快乐。天真的想法,活泼的性格,是童年生活最灿烂的一笔。每当满怀轻松的心情翻阅《新月集》时,便会勾起我童年美好的回忆,让我嘴角上扬,洋溢幸福的微笑。

长大后,当我亲自双手捧着那本被外婆读烂了的《飞鸟集》时,好似捧着珍珠翡翠,好似浸入纯净河畔,又好似触到婴儿般细腻的肌肤,心中不禁有一种兴奋而又爱不释手的情感油然而生。“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。”书中的这句话留给我的印象最为深刻,我细细地咀嚼,慢慢认识到了失去与得到之间的关系,有得必有失,莫患得患失;我懂得了如何化悲伤为希望,化痛苦为快乐;我明白了不能因为一时的失败而放弃自己,那就等于放弃了全世界。我仿佛看见茫茫宇宙中,并不是太阳的光芒最耀眼,还有更多比太阳更闪亮的星星。偶然抬首,便会感到书中那些真理神圣的气息,萦回在了我的成长之中,为我将要行走的路,指明了每一个方向。

如今,这两本书仍常常被我再次翻开,无论是新月细腻的童真,还是飞鸟深邃的哲理,都在我的成长道路上,洒下了一束阳光。在阳光下,我摇动着那碧绿的叶子,轻抚着那缤纷的花朵,渐渐茁壮成长。

拥书一本,如把一壶陈年酒酿,如举一杯深山苦茗,如嚼一枚清香橄榄,余香不绝,要梁三日。泰戈尔的书香弥漫在我成长的道路上,一路伴我成长。

15、书香伴我成长

一本本好书,是我成长过程上的一轮轮太阳,照亮我面前的道路。

小时候,是《小王子》陪伴着我,让我度过一个天真烂漫的金色童年。在这个纯真的童话中,没有贫富贵贱,没有虚伪邪恶,淡淡的忧伤中,字里行间充满了爱与希望。读着这本书,我似乎已经成为了小王子的朋友,在聆听着他的内心世界,一个充满爱与希望的世界。是小王子,让我懂得要珍惜心中的爱与希望,

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14 用一颗充满爱的心去看待这个世界。

后来,我对中国近代诗歌产生了兴趣,翻开闻一多的《死水》,漫步在语言文字的殿堂中,我感受到了汉语的美,也感受到了诗人那颗炽热的爱国心。读着闻一多先生的诗歌,我的心也随之起伏。读到“这是一沟绝望的死水„„”,我了解到的是诗人对当时黑暗社会的无情的鞭挞;读到“请告诉我谁是中国人,谁的心有尧舜的心,谁的血是荆轲聂政的血,谁是神农黄帝的遗孽„„”,中华民族千年的历史凝聚在诗中每个字眼中,一股身为中华儿女的自豪感在我心中油然而生。一首诗,是诗人抒发的情感,更是诗人精神境界的体现。闻一多先生的笔下,流淌着一股爱国的暖流,温暖了我,鼓舞了我,激励了我。

再长大一些,我认识了海明威的小说《老人与海》中的老人桑提亚哥。读完这部小说,一个不倒的硬汉形象浮现在我脑海里久久不能散去。我仿佛看到了大海上,老人孤身一人与大马林鱼和鲨鱼搏斗的情景。老人最终一无所获,但在我心中,他是一个真正的强者。“一个人不是生来就要给打败的。你尽可能消灭一个人,可就是打不垮他。”这位老人,让我明白了什么是真正的强者,强者不一定是最后的胜利者,但他一定是每次被击倒后重新站起的那个人。

如果说《老人与海》让我懂得的是勇气和尊严,那么读《钢铁是怎样炼成的》则让我懂得了生命的价值。保尔·柯察金是千千万万红军战士中的一员,他没有在战场上成为英雄,但他却在病榻上重新以笔为武器,投入了新的战斗中去。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,不会因为碌碌无为而羞愧„„”,书中的这段话,诠释了一个人活着的意义,告诉我,生命的价值在于为理想而不懈奋斗。

在我的成长过程中,书一直是我的良师益友,是我成长学习中的明灯,给予我精神的力量。在书香中,我学会了很多,成长了很多。

王乾威

452

书香伴我成长作文1000字

初三作文

《书香伴我成长》主题班会

活动目的:

1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给他们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

活动准备:搜集读的书籍,给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。

活动过程:

一、导入

吴彬:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”

代心怡:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

吴彬:我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! 合:二(1)班“书香伴我成长”主题班会现在开始。

二、明确读书重要性

人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。

常读书的人,心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤然间展现于眼前

的美景妙境,勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处看到了更广阔,更博大的场景。

三、明确为什么而读书

1、名人读书小故事

A 、鲁迅嚼辣椒驱寒

B 、司马光警枕励志

C 、匡衡凿壁借光

2、为中华崛起而读书。

3、读书是为了充实自己,为满足心理和感情的需要

四、怎样读书?

1、定向阅读。

2、选择阅读。

3、时间巧安排。

五、读书的时候应该注意什么

1、养成做读书卡片的习惯。

2、学会选择适合自己的书籍。

3、坚持每天安排一段时间看书。

4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。

6、做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿起不放,要做到看一会就休息休息,注意用眼卫生。

六、总结

吴彬:我们是祖国的希望

代心怡:我们是祖国的未来

吴彬:我们是学习的主人

合:我们二(1)班将把“漂流书香,漂流信任”“最是书香能致远”的活动深入的开展下去,养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,越来越会读书,书越读越好!本次班队活动到此结束。

《书香伴我成长》主题班会

二年级一班

《书香伴我成长》主题班会

活动目的:

1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给他们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

活动准备:搜集读的书籍,给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。

活动过程:

一、导入

吴彬:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”

代心怡:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

吴彬:我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! 合:二(1)班“书香伴我成长”主题班会现在开始。

二、明确读书重要性

人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。

常读书的人,心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤然间展现于眼前

的美景妙境,勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处看到了更广阔,更博大的场景。

三、明确为什么而读书

1、名人读书小故事

A 、鲁迅嚼辣椒驱寒

B 、司马光警枕励志

C 、匡衡凿壁借光

2、为中华崛起而读书。

3、读书是为了充实自己,为满足心理和感情的需要

四、怎样读书?

1、定向阅读。

2、选择阅读。

3、时间巧安排。

五、读书的时候应该注意什么

1、养成做读书卡片的习惯。

2、学会选择适合自己的书籍。

3、坚持每天安排一段时间看书。

4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。

6、做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿起不放,要做到看一会就休息休息,注意用眼卫生。

六、总结

吴彬:我们是祖国的希望

代心怡:我们是祖国的未来

吴彬:我们是学习的主人

合:我们二(1)班将把“漂流书香,漂流信任”“最是书香能致远”的活动深入的开展下去,养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,越来越会读书,书越读越好!本次班队活动到此结束。

《书香伴我成长》主题班会

二年级一班

书香伴我成长(400字)作文作文4600字

初一作文

精选作文:书香伴我成长(400字) 作文

我从很小的时候就喜欢读书。记得最早我看的书是《成语故事》,在书里我只认识是几个字,所以妈妈给我讲里面的内容,我很感兴趣。 到了三年级的时候,作业不多,我便读一些书籍来充实自己:《西游记》、《三国演义》、《鲁滨逊漂流记》等,还有许多优秀的范文给了我很大的启发。 到了四年级,我也看了很多书,比如:《故事会》、《兽王》等,这些书告诉我:知识是没有尽头的,越是读书越是发现自己的无知。书让我懂得了生命的本色为中华之崛起而读书的雄心壮志和俯首甘为孺子牛的奉献精神。 高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说:书籍是全人类的营养品每当我在知识的海洋中傲游时,我仿佛是一头贪婪的大白鲨,把一条条知识的小鱼大口大口吞进肚里。智慧大都是从汲取积累起来的。我们要热爱读书,认真读书,读好书,读有用的书。让我们把读书当作自己生命中的一部分,去热爱读书吧!四年级:quanlang

篇一:书香伴我成长作文400字

书香伴我成长作文400字

著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”书籍对我来说也同样重要,它是我生活中必不可少的朋友,我重要的精神食粮。 记得在我上幼儿园的时候,爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画片上的故事。每天,我只要听见那慈爱的声音和生动的故事,就可以安然入睡。梦里梦到了画片上的大灰狼,让我急得眼泪夺眶而出;美丽梦到了画片上的小仙女,让我笑得嘴巴上可以掉下蜜来。那时的我认为只要能听到小画片上的故事,就心满意足了。上了小学二三年级,小画片渐渐已经不能满足我的需求了,我开始翻阅一些注音的儿童故事书。故事里的大灰狼依旧是大灰狼,小仙女依旧是小仙女,可是自己读来却津津有味,每次看完一篇故事,使我总是沉浸在无限的幻想中,大灰狼也没有那么可怕了,而小仙女变得更美丽了,那时的我为自己感到无比的自豪。又过了一年,我已经处于中年级了——四年级。我需要的知识也不局限于故事书了,我开始阅读一些著名的杂文诗集,四大名著和高难度古诗对我的吸引也越来越大。爸爸妈妈给我买来了很多很多书,如《四大名著全集》《杂文诗集》?? 这些书里的营养渐渐被我吸收。提高了我的习作水平,提高了我的自身素质,提高了我的表达能力??

现在的我,已经迈入了六年级的大门,六年级的我认为那些书也不能满足我了,《朝花夕拾》《故乡》《窗边的小豆豆》《绿山墙的安妮》这些读来引人入胜的书籍渐渐吸引了我的眼球。这是丰富多彩的书,扩充了我的知识;陶冶了我的情操;丰富了我的想象?? 沉浸在书的世界的我,变得更加自信了起来。我更加爱它了!

书,是一首歌,激情高昂,热情饱满;书,是一幅画,色彩斑斓,赏心悦目;书,是一朵花,清香四溢,沁人心扉。书是一把通向智慧大门的金钥匙;书是一座通向成功的桥梁;书是我的朋友,伴我成长! 书香,伴我成长作文500字

那飘然飞出的一丝丝书香,那是我的心灵在飞。

——题记

蔚蓝的天空中飘过几朵白云,白云下面长着青青的野草,如美的画卷!美丽的画卷下面坐着幸福的母女俩,女儿依在妈妈的怀中,手拿一本书,听妈妈讲那动听的童话故事。女孩听得津津有味,她为那

可怜的海的女儿流泪,为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰?? 这便是我最初对书的接触。 书,给我留下了一个快乐的童年!

花香是个多梦的年龄,梦中我与李白、杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,我与鲁滨逊一起冒险闻荡世界?? 好爽快!醒来后我又开始与李清照谈词,与林黛玉一起品味红楼之梦。与孙悟空同去西天取经,同台湾同胞们一同去遣责李登辉陈水扁?? 书给了我进取的头脑,让我拥有一颗正义向善之心。

书,给我留下了一个多梦的少年!

当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻。”于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清

了自己的使命,认真奋斗?? 正是因为书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳。

书给我力量,伴我成长!

宁静的小屋中散发着橘色的灯光,向着窗户的地方放着一张书桌,静静的月光下,我抽出一本书无声地读着思索着书中的情节,同时思索着人生,星星时不时地向我眨眨眼,伴着书香,我走进了梦乡?? 书,让我放飞了梦想,书伴我生活伴我成长。追随着书香,我会抵达理想的殿堂?? 成长的足迹-中学作文

金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。

书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。

充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”

在她再三的鼓励下,

我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。

少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。 风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。。。。。。

我成长的足迹无处不在。

篇二:小学作文:书香伴我成长

书香伴我成长

每个人都有自己喜欢的东西。有的喜欢玩游戏,有的喜欢各种各样的玩具,有的喜欢忠诚的小狗。而我喜欢一直陪伴我长大的书。也许你会笑我太傻太笨,世界上美好的东西多的是,干嘛要为一本小小的书而陶醉? 对我来说,书就是一盏灯,照亮了前面将要走的路; 书就是一座桥,接通了我的心; 书就是帆,推动了我的人生。

高尔基爷爷说过:书籍是人类进步的阶梯。这句话说得真不错,因为我从书里明白了很多很多的道理,知道了无穷无尽的知识。我常常为了一个故事情节而沉思,感悟人生真谛。我读完一本书,都要再翻一遍,再一次品味书中每一个细节里的酸、甜、苦、辣。我觉得似乎成了书中的主人公,随着它们的快乐而快乐,随着它们的悲伤而悲伤。我烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要; 当我愤怒时,我又会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵。日复一日,一种奇妙的感觉在不知不觉中悄悄溜进了我的心里。

我爱上了书,不禁沉醉在书的世界里。我跟着沈石溪去拜访《骆驼王子》和《秋草母》。去葫芦石洞看望母老虎《金叶子》和它天真可爱的小虎娃《蒲公英》和《绣球草》。我最喜欢的一套书是《寻宝记》,每一本书都像一个小窗口,让我撇开狭窄的视野,看到了更大的世界。我跟着主人公布卡、麦克一起遨游世界。我们来到了美国,看到了自由女神像; 来到了法国,游览了巴黎铁塔„„各个名胜古迹展现在我的眼前,令我的心像沸腾的大海一样久久不能平静。

书籍是我的调味罐,是我的精神粮食,是我的良师益友。我的童

年生活又岂能少了它呢?

篇三:书香伴我成长作文500字

书香伴我成长作文500字

书对我而言,犹如空

气,无处不在,而我,时时刻刻都需要他。

自童年开始,我便明白,当肚子饿了的时候找食物吃,眼睛饿了便要找书看,我的双眸时刻都处于饥饿状态,只要一书在手,我便有了快乐,有了满足。 小时候,我喜欢在书的海洋里遨游,闻着淡淡的书香,时间悄悄的走过,我在书中与孙悟空大战三百回合,与鲁滨逊一起漂流,跟卖火柴的小女孩一起哭,随f4一起笑,书香成为我童年记忆中最美好的香味。

长大后,我依旧喜欢在书的海洋里遨游,《世界史》让我识天地之广,晓人生之道,《三国演义》让我洞察世事,了悟人生百态,,我懂得了不以物喜,不以己悲的博大,伴着淡淡的书香,我有了精神的巢穴。 当我悠闲的时候,书香便如蚁附膻,我拿起书,即有了蚕吞桑口的快乐,便发现,屋子里每一点空隙,都漂着一缕一缕的书香,视线所视之处,都有书,高高低低的叠着,密密麻麻地堆着,疏疏散散的放着,整整齐齐的排列着,疏和屋子你侬我侬,成为了一个圆的整体,看着这些亲密的伙伴,我变得蚕吞桑口,慢慢的细嚼,伴着淡淡的书香,我有了生命的禅床。

书香书香,是咀嚼出的香味,是消化后吸收的回味,书香,亦是生命永久的香味,书在左右,有书闲手翻翻,有时倾心细读,有时一笑而过,有时反复品读,芬芳盈口,满心余香,所得的都是生命的真意趣,大滋味。

以书增智慧,以书育人格,人生便愈加丰富,充实。我愿书香永伴左右。

篇四:小学作文:书香伴我成长

书香伴我成长

书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶梯;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍带我走向阳光大道„„

我这个“小书虫”对书可是情有独钟,百爱不厌。我家的书堆积如山,真有“排山倒海”之势。妈妈常常能看见我啃书的模样,有时托着下巴,手捧一本书;有时趴在地上,翻阅着书。

有一回,我兴致勃勃地来到书店,浏览着每本书。忽然,我的眼前一亮,啊!竟然是《夏洛的网》,这可是我寻找了好久都没找到的书呀!我

想都没想,就迫不及待地掏钱买下来。在回家的路上,我还一刻不停地看书,浑身受到书的洗礼。终于,我到家了,嗯?门怎么锁上了?看样子爸爸妈妈今天不回来了。我一边想一边掏钥匙。钥匙?糟糕!出门时忘拿了!我打量着眼前的防盗门,不禁发愁起来。此刻的我已饥肠辘辘,啊哈!何不给它读个一醉方休?我一拍脑门,得!我坐在楼梯上,尽情享受“书味”。

这里面的一篇篇故事,都精彩有趣,让我百看不厌。就这样,一本书被我看完了,我享受到了一顿丰盛的大餐,全然没有刚才的饥饿,正像莎士比亚说的:“书籍是全世界的营养品。”

天下

精选作文:书香伴我成长(400字) 作文

我从很小的时候就喜欢读书。记得最早我看的书是《成语故事》,在书里我只认识是几个字,所以妈妈给我讲里面的内容,我很感兴趣。 到了三年级的时候,作业不多,我便读一些书籍来充实自己:《西游记》、《三国演义》、《鲁滨逊漂流记》等,还有许多优秀的范文给了我很大的启发。 到了四年级,我也看了很多书,比如:《故事会》、《兽王》等,这些书告诉我:知识是没有尽头的,越是读书越是发现自己的无知。书让我懂得了生命的本色为中华之崛起而读书的雄心壮志和俯首甘为孺子牛的奉献精神。 高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说:书籍是全人类的营养品每当我在知识的海洋中傲游时,我仿佛是一头贪婪的大白鲨,把一条条知识的小鱼大口大口吞进肚里。智慧大都是从汲取积累起来的。我们要热爱读书,认真读书,读好书,读有用的书。让我们把读书当作自己生命中的一部分,去热爱读书吧!四年级:quanlang

篇一:书香伴我成长作文400字

书香伴我成长作文400字

著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”书籍对我来说也同样重要,它是我生活中必不可少的朋友,我重要的精神食粮。 记得在我上幼儿园的时候,爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画片上的故事。每天,我只要听见那慈爱的声音和生动的故事,就可以安然入睡。梦里梦到了画片上的大灰狼,让我急得眼泪夺眶而出;美丽梦到了画片上的小仙女,让我笑得嘴巴上可以掉下蜜来。那时的我认为只要能听到小画片上的故事,就心满意足了。上了小学二三年级,小画片渐渐已经不能满足我的需求了,我开始翻阅一些注音的儿童故事书。故事里的大灰狼依旧是大灰狼,小仙女依旧是小仙女,可是自己读来却津津有味,每次看完一篇故事,使我总是沉浸在无限的幻想中,大灰狼也没有那么可怕了,而小仙女变得更美丽了,那时的我为自己感到无比的自豪。又过了一年,我已经处于中年级了——四年级。我需要的知识也不局限于故事书了,我开始阅读一些著名的杂文诗集,四大名著和高难度古诗对我的吸引也越来越大。爸爸妈妈给我买来了很多很多书,如《四大名著全集》《杂文诗集》?? 这些书里的营养渐渐被我吸收。提高了我的习作水平,提高了我的自身素质,提高了我的表达能力??

现在的我,已经迈入了六年级的大门,六年级的我认为那些书也不能满足我了,《朝花夕拾》《故乡》《窗边的小豆豆》《绿山墙的安妮》这些读来引人入胜的书籍渐渐吸引了我的眼球。这是丰富多彩的书,扩充了我的知识;陶冶了我的情操;丰富了我的想象?? 沉浸在书的世界的我,变得更加自信了起来。我更加爱它了!

书,是一首歌,激情高昂,热情饱满;书,是一幅画,色彩斑斓,赏心悦目;书,是一朵花,清香四溢,沁人心扉。书是一把通向智慧大门的金钥匙;书是一座通向成功的桥梁;书是我的朋友,伴我成长! 书香,伴我成长作文500字

那飘然飞出的一丝丝书香,那是我的心灵在飞。

——题记

蔚蓝的天空中飘过几朵白云,白云下面长着青青的野草,如美的画卷!美丽的画卷下面坐着幸福的母女俩,女儿依在妈妈的怀中,手拿一本书,听妈妈讲那动听的童话故事。女孩听得津津有味,她为那

可怜的海的女儿流泪,为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰?? 这便是我最初对书的接触。 书,给我留下了一个快乐的童年!

花香是个多梦的年龄,梦中我与李白、杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,我与鲁滨逊一起冒险闻荡世界?? 好爽快!醒来后我又开始与李清照谈词,与林黛玉一起品味红楼之梦。与孙悟空同去西天取经,同台湾同胞们一同去遣责李登辉陈水扁?? 书给了我进取的头脑,让我拥有一颗正义向善之心。

书,给我留下了一个多梦的少年!

当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻。”于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清

了自己的使命,认真奋斗?? 正是因为书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳。

书给我力量,伴我成长!

宁静的小屋中散发着橘色的灯光,向着窗户的地方放着一张书桌,静静的月光下,我抽出一本书无声地读着思索着书中的情节,同时思索着人生,星星时不时地向我眨眨眼,伴着书香,我走进了梦乡?? 书,让我放飞了梦想,书伴我生活伴我成长。追随着书香,我会抵达理想的殿堂?? 成长的足迹-中学作文

金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。

书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。

充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”

在她再三的鼓励下,

我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。

少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。 风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。。。。。。

我成长的足迹无处不在。

篇二:小学作文:书香伴我成长

书香伴我成长

每个人都有自己喜欢的东西。有的喜欢玩游戏,有的喜欢各种各样的玩具,有的喜欢忠诚的小狗。而我喜欢一直陪伴我长大的书。也许你会笑我太傻太笨,世界上美好的东西多的是,干嘛要为一本小小的书而陶醉? 对我来说,书就是一盏灯,照亮了前面将要走的路; 书就是一座桥,接通了我的心; 书就是帆,推动了我的人生。

高尔基爷爷说过:书籍是人类进步的阶梯。这句话说得真不错,因为我从书里明白了很多很多的道理,知道了无穷无尽的知识。我常常为了一个故事情节而沉思,感悟人生真谛。我读完一本书,都要再翻一遍,再一次品味书中每一个细节里的酸、甜、苦、辣。我觉得似乎成了书中的主人公,随着它们的快乐而快乐,随着它们的悲伤而悲伤。我烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要; 当我愤怒时,我又会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵。日复一日,一种奇妙的感觉在不知不觉中悄悄溜进了我的心里。

我爱上了书,不禁沉醉在书的世界里。我跟着沈石溪去拜访《骆驼王子》和《秋草母》。去葫芦石洞看望母老虎《金叶子》和它天真可爱的小虎娃《蒲公英》和《绣球草》。我最喜欢的一套书是《寻宝记》,每一本书都像一个小窗口,让我撇开狭窄的视野,看到了更大的世界。我跟着主人公布卡、麦克一起遨游世界。我们来到了美国,看到了自由女神像; 来到了法国,游览了巴黎铁塔„„各个名胜古迹展现在我的眼前,令我的心像沸腾的大海一样久久不能平静。

书籍是我的调味罐,是我的精神粮食,是我的良师益友。我的童

年生活又岂能少了它呢?

篇三:书香伴我成长作文500字

书香伴我成长作文500字

书对我而言,犹如空

气,无处不在,而我,时时刻刻都需要他。

自童年开始,我便明白,当肚子饿了的时候找食物吃,眼睛饿了便要找书看,我的双眸时刻都处于饥饿状态,只要一书在手,我便有了快乐,有了满足。 小时候,我喜欢在书的海洋里遨游,闻着淡淡的书香,时间悄悄的走过,我在书中与孙悟空大战三百回合,与鲁滨逊一起漂流,跟卖火柴的小女孩一起哭,随f4一起笑,书香成为我童年记忆中最美好的香味。

长大后,我依旧喜欢在书的海洋里遨游,《世界史》让我识天地之广,晓人生之道,《三国演义》让我洞察世事,了悟人生百态,,我懂得了不以物喜,不以己悲的博大,伴着淡淡的书香,我有了精神的巢穴。 当我悠闲的时候,书香便如蚁附膻,我拿起书,即有了蚕吞桑口的快乐,便发现,屋子里每一点空隙,都漂着一缕一缕的书香,视线所视之处,都有书,高高低低的叠着,密密麻麻地堆着,疏疏散散的放着,整整齐齐的排列着,疏和屋子你侬我侬,成为了一个圆的整体,看着这些亲密的伙伴,我变得蚕吞桑口,慢慢的细嚼,伴着淡淡的书香,我有了生命的禅床。

书香书香,是咀嚼出的香味,是消化后吸收的回味,书香,亦是生命永久的香味,书在左右,有书闲手翻翻,有时倾心细读,有时一笑而过,有时反复品读,芬芳盈口,满心余香,所得的都是生命的真意趣,大滋味。

以书增智慧,以书育人格,人生便愈加丰富,充实。我愿书香永伴左右。

篇四:小学作文:书香伴我成长

书香伴我成长

书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶梯;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍带我走向阳光大道„„

我这个“小书虫”对书可是情有独钟,百爱不厌。我家的书堆积如山,真有“排山倒海”之势。妈妈常常能看见我啃书的模样,有时托着下巴,手捧一本书;有时趴在地上,翻阅着书。

有一回,我兴致勃勃地来到书店,浏览着每本书。忽然,我的眼前一亮,啊!竟然是《夏洛的网》,这可是我寻找了好久都没找到的书呀!我

想都没想,就迫不及待地掏钱买下来。在回家的路上,我还一刻不停地看书,浑身受到书的洗礼。终于,我到家了,嗯?门怎么锁上了?看样子爸爸妈妈今天不回来了。我一边想一边掏钥匙。钥匙?糟糕!出门时忘拿了!我打量着眼前的防盗门,不禁发愁起来。此刻的我已饥肠辘辘,啊哈!何不给它读个一醉方休?我一拍脑门,得!我坐在楼梯上,尽情享受“书味”。

这里面的一篇篇故事,都精彩有趣,让我百看不厌。就这样,一本书被我看完了,我享受到了一顿丰盛的大餐,全然没有刚才的饥饿,正像莎士比亚说的:“书籍是全世界的营养品。”

天下

书香伴我成长作文700字

六年级作文

书籍,是文字的载体,是文化的传承者,与青铜器,竹简等共同记载着中华五千年的灿烂文化。自从蔡伦发明了造纸术,书也随之而出现,并与每一个炎黄子孙结下了不解之缘。

作为一名学生,是离不开书的。幼儿园时,我们从书中看到了图片,萌发了对事物的兴趣:小学时,我们在书中学习现代科学知识,解答无数的习题……书香,就是这样伴我走过了十几个春秋。

然而书香不仅仅是如此乏味。

我虽没做到古人的“读书破万卷,下笔如有神”,但是书带给我的却是许多许多。书不只是教会我如何解题,如何应试,更重要的是教会我如何做人,如何品味人生。

古语云;“书中自有黄金屋,书中自有颜鱼玉”。曾有人盲幕地去追求“黄金屋”“颜如玉”。显得无稽可笑。我却不向往,因为书在我眼中是高尚的,庸俗的“黄金屋”“颜鱼玉”是无法比喻其精华和价值所在。就如培根所说,读一本好书,就像在和一个高尚的人在对话。读书,为了高考金榜题名,鱼跃龙门是必然的,现在的社会就是如此残酷,我们无法改变。但是我们可以改变自己,改变自己读书的目的。读书是使我们陶冶性情,变得更加有内涵,有修养。

书香就如花香一般,各有特色。诗集就如荷花一样清新脱俗:史学经典就如没一样幽香典雅:小说就如牡丹一样风情万种……只要是适合自己的健康书籍,必然使人心旷神怡,何必在乎书的种类呢?术业专攻,固然容易有所突破,博览群书,又何尝不可?就如韩愈同经史百家而被周太祖所重用。

漫步街道时,书店飘来阵阵书香,不妨走进书丛中,接受书籍的熏陶。这样可以洗涤混浊的心灵,消除社会生活中的尔虞我诈,勾心斗角,得到的犹如大自然一般的和谐。

没有书香的人生,就是没有内涵的人生,这样的人生就如行尸走肉,意义何在?书香伴我成长,人生因书香而显得更加有意义和充满生机活力。

书籍,是文字的载体,是文化的传承者,与青铜器,竹简等共同记载着中华五千年的灿烂文化。自从蔡伦发明了造纸术,书也随之而出现,并与每一个炎黄子孙结下了不解之缘。

作为一名学生,是离不开书的。幼儿园时,我们从书中看到了图片,萌发了对事物的兴趣:小学时,我们在书中学习现代科学知识,解答无数的习题……书香,就是这样伴我走过了十几个春秋。

然而书香不仅仅是如此乏味。

我虽没做到古人的“读书破万卷,下笔如有神”,但是书带给我的却是许多许多。书不只是教会我如何解题,如何应试,更重要的是教会我如何做人,如何品味人生。

古语云;“书中自有黄金屋,书中自有颜鱼玉”。曾有人盲幕地去追求“黄金屋”“颜如玉”。显得无稽可笑。我却不向往,因为书在我眼中是高尚的,庸俗的“黄金屋”“颜鱼玉”是无法比喻其精华和价值所在。就如培根所说,读一本好书,就像在和一个高尚的人在对话。读书,为了高考金榜题名,鱼跃龙门是必然的,现在的社会就是如此残酷,我们无法改变。但是我们可以改变自己,改变自己读书的目的。读书是使我们陶冶性情,变得更加有内涵,有修养。

书香就如花香一般,各有特色。诗集就如荷花一样清新脱俗:史学经典就如没一样幽香典雅:小说就如牡丹一样风情万种……只要是适合自己的健康书籍,必然使人心旷神怡,何必在乎书的种类呢?术业专攻,固然容易有所突破,博览群书,又何尝不可?就如韩愈同经史百家而被周太祖所重用。

漫步街道时,书店飘来阵阵书香,不妨走进书丛中,接受书籍的熏陶。这样可以洗涤混浊的心灵,消除社会生活中的尔虞我诈,勾心斗角,得到的犹如大自然一般的和谐。

没有书香的人生,就是没有内涵的人生,这样的人生就如行尸走肉,意义何在?书香伴我成长,人生因书香而显得更加有意义和充满生机活力。

幽幽书香,伴我成长作文800字

六年级作文

在我成长的路上,书香弥漫,幽幽书香,伴我成长

小时候,爸爸给我买了很多漫画书和童话故事书。每天睡前,他总会讲故事哄我睡。有一天,爸爸出差了,听不到爸爸讲故事的声音,我睡不着。我随手拿起《格林童话》翻开一看。我被白雪公主美丽、七位小矮人可爱吸引住了。我欣赏白雪公主的善良,憎恨可恶的皇后。从那时起,我认识了书。

书,就像可口的巧克力牵动着我的心,一有空,我就看书,拿着爱不释手。一天,我做完作业,就看起了《鲁滨逊漂流记》,当我看到“鲁滨逊是个喜欢航海的孩子”,我便有了疑问:他的愿望实现了吗?……好奇心驱使我往下看。正当我看得津津有味的时候,奶奶大喊:“彤彤,帮我煮饭。”“哦!”我一动不动。“还不快去煮饭!要等到什么时候!”我只好放下书。飞快地跑进厨房,匆匆忙忙地把米洗干净倒进锅,又急匆匆地跑回房间如饥似渴地看起书来。我看得如醉如痴。鲁滨逊遇到野人,勇敢地跟野人搏斗。救出了一位孩子,用爱心去感化那孩子……我正看得入迷,突然,奶奶冲我大声斥责:“你就会看书,就不会煮饭了吗?”我抬起头,迷惑不解地跑进厨房里,打开锅一看,哦!我忘了按电钮。虽然这顿饭没煮好,但是《鲁滨逊漂流记》让我懂得在困境中应该勇敢地面对一切。

随着年岁的增长,我越来越喜欢书里那股浓浓的油墨味了。我的生活离不开书了,书,给予了我快乐。我读完了《十万个为什么》,解开了我心中许多不明之处。读完《爱的教育》,让我感受到爱的温暖与幸福;读完《鲁滨逊漂流记》,我惊叹于鲁宾逊强烈的生存意志。读完《假如给我三天光明》,我见识到海伦.凯勒的坚强意志。现在,我又迷上了四大名著。我羡慕孙悟空的七十二变,佩服诸葛亮的神机妙算,欣赏林黛玉的清新脱俗……书,丰富了我的知识,而且教会我许多做人的道理。

成长路上,有书香相伴,我感到充实;有书香相伴,我变得自信;有书香相伴,我快乐成长!

在我成长的路上,书香弥漫,幽幽书香,伴我成长

小时候,爸爸给我买了很多漫画书和童话故事书。每天睡前,他总会讲故事哄我睡。有一天,爸爸出差了,听不到爸爸讲故事的声音,我睡不着。我随手拿起《格林童话》翻开一看。我被白雪公主美丽、七位小矮人可爱吸引住了。我欣赏白雪公主的善良,憎恨可恶的皇后。从那时起,我认识了书。

书,就像可口的巧克力牵动着我的心,一有空,我就看书,拿着爱不释手。一天,我做完作业,就看起了《鲁滨逊漂流记》,当我看到“鲁滨逊是个喜欢航海的孩子”,我便有了疑问:他的愿望实现了吗?……好奇心驱使我往下看。正当我看得津津有味的时候,奶奶大喊:“彤彤,帮我煮饭。”“哦!”我一动不动。“还不快去煮饭!要等到什么时候!”我只好放下书。飞快地跑进厨房,匆匆忙忙地把米洗干净倒进锅,又急匆匆地跑回房间如饥似渴地看起书来。我看得如醉如痴。鲁滨逊遇到野人,勇敢地跟野人搏斗。救出了一位孩子,用爱心去感化那孩子……我正看得入迷,突然,奶奶冲我大声斥责:“你就会看书,就不会煮饭了吗?”我抬起头,迷惑不解地跑进厨房里,打开锅一看,哦!我忘了按电钮。虽然这顿饭没煮好,但是《鲁滨逊漂流记》让我懂得在困境中应该勇敢地面对一切。

随着年岁的增长,我越来越喜欢书里那股浓浓的油墨味了。我的生活离不开书了,书,给予了我快乐。我读完了《十万个为什么》,解开了我心中许多不明之处。读完《爱的教育》,让我感受到爱的温暖与幸福;读完《鲁滨逊漂流记》,我惊叹于鲁宾逊强烈的生存意志。读完《假如给我三天光明》,我见识到海伦.凯勒的坚强意志。现在,我又迷上了四大名著。我羡慕孙悟空的七十二变,佩服诸葛亮的神机妙算,欣赏林黛玉的清新脱俗……书,丰富了我的知识,而且教会我许多做人的道理。

成长路上,有书香相伴,我感到充实;有书香相伴,我变得自信;有书香相伴,我快乐成长!

书香江苏作文作文600字

初一作文

[书香江苏作文]

江苏是一个充满书香的城市,是一个地地道道的书香之城,书香江苏作文。书香的气息像清新的空气一样弥漫在整个江苏城。例如:书香的气息就将南京中山陵团团包围。刚一进中山陵,就有一阵阵的花香扑鼻而来,顿时让人心旷神怡,连绵起伏的山脉像一个个威武的战士一样守卫着中山陵,四周十分静谧,清新的空气让人感觉清凉,置身其中犹如置身仙境。这使中山陵充满了书香的气息。伟大革命领袖孙中山像那里更充满书香气息。那里庄严而肃穆,犹如寺庙一般静谧端庄充满了文化的气息。整个中山陵都充满着书香的气息。 南京师范大学更是文化的圣地书香家园,一进去就能感受到文化的芳香,里面庄严的格局,更为师范大学增添书香的气息,其中设有生物博物馆、物理博物馆、化学博物馆、历史博物馆等等,进入里面犹如漫游知识的海洋,深深吸引着我们,让我们感受着文化的魅力,里面陈设的物理仪器、化学仪器、远古生物化石、各种生物标本等等又一次让我们为之惊奇,感受到书香气息,小学五年级作文《书香江苏作文》。师范大学又开展大型历史演说活动,为大众讲演历史,普及历史知识。。。。。。这让我们感受到浓浓的书香气息犹如花香一般扑鼻而来。· 书香的气息弥漫在江苏城,让我们受益匪浅,它为我们营造了学习的氛围,让我们犹如浸泡在弥漫在书香的气息里,为我们的人格进行无形的洗礼,伴随我们健康成长,引领我们幸福成长。 书香江苏引领幸福成长。

[书香江苏作文]

江苏是一个充满书香的城市,是一个地地道道的书香之城,书香江苏作文。书香的气息像清新的空气一样弥漫在整个江苏城。例如:书香的气息就将南京中山陵团团包围。刚一进中山陵,就有一阵阵的花香扑鼻而来,顿时让人心旷神怡,连绵起伏的山脉像一个个威武的战士一样守卫着中山陵,四周十分静谧,清新的空气让人感觉清凉,置身其中犹如置身仙境。这使中山陵充满了书香的气息。伟大革命领袖孙中山像那里更充满书香气息。那里庄严而肃穆,犹如寺庙一般静谧端庄充满了文化的气息。整个中山陵都充满着书香的气息。 南京师范大学更是文化的圣地书香家园,一进去就能感受到文化的芳香,里面庄严的格局,更为师范大学增添书香的气息,其中设有生物博物馆、物理博物馆、化学博物馆、历史博物馆等等,进入里面犹如漫游知识的海洋,深深吸引着我们,让我们感受着文化的魅力,里面陈设的物理仪器、化学仪器、远古生物化石、各种生物标本等等又一次让我们为之惊奇,感受到书香气息,小学五年级作文《书香江苏作文》。师范大学又开展大型历史演说活动,为大众讲演历史,普及历史知识。。。。。。这让我们感受到浓浓的书香气息犹如花香一般扑鼻而来。· 书香的气息弥漫在江苏城,让我们受益匪浅,它为我们营造了学习的氛围,让我们犹如浸泡在弥漫在书香的气息里,为我们的人格进行无形的洗礼,伴随我们健康成长,引领我们幸福成长。 书香江苏引领幸福成长。

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