桂林山水作文400字

桂林山水甲天下教案作文0字

初三作文

《桂林山水甲天下》教学设计

教学目标

1.了解作者通过引用典章来介绍名山奇景的表达方式。课文中关于“桂林山水甲天下”的传说故事可以增强景区神秘感。

3.凭借课文的语言材料,感受作者对桂林山水的真诚的赞美,对祖国大好河山的热爱。

4.能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点:体会桂林山水的特点。引导学生了解课文是怎样写出桂林山水特点的

教学难点 :从引用的典章中体会作者对祖国名山奇景的热爱之情。了解文章行文的顺序,并学会迁移,在作文中能学以致用。

一、

1.同学们,这节课我们继续学习朵云的《桂林山水甲天下》。板书:5-3桂林山水甲天下

师:下面给同学们两分钟的时间,快速默读课文,并思考你从文中了解到哪些内容?(重温课文并考查学生从原文中迅速提取信息的能力)

(相机板书:桂林山水形成的传说;“桂林山水甲天下”美称的由来,独秀峰的传说;阳朔风光。)

二、二、精读课文

1.全文围绕两个字来展开全文,这两个字是什么?

(板书:奇观)

2.谁来读读文章的第一段?其他同学思考一个问题,课件出示:(思考:为什么说桂林山水是中国山水风景的一大奇观?在文章第一段是如何体现的?)

生:因为桂林的山千奇百怪,各有千秋。关于桂林的山水还有着神奇的传说因此说广西桂林的山水,是们中国山水风景的我一大奇观。

生:文章第一段开头的第一句话,总说。接着分别介绍山奇,水秀,山与水的融合,来说明桂林山水是山水奇景,此外作者在第一段向读者介绍桂林山水形成的传说,这与前面直接写桂林山水奇美正面描写不同,可以认为是侧面描写突出桂林山水的奇)

谁来读读文中写山的句子(课件出示风景图片和文字:这里的山,都是一座座的孤峰,有的像竹笋,······有的像横卧的花瓶。。。。。。)

你能用哪些词形容桂林的山?生:奇峰罗列,形态万千。。。。。。

有诗为证,出示:桂林之山,多穴,多窍,多耸拔,多剑穿虫啮;前无来龙,后无去踪,突然而起,戛然而止。--清 袁枚

你是怎样理解这句诗的?指名读。

关于山水的形成还有一个美丽的传说呢?假如你是桂林山水景区的资深导游,你会向你的游客怎样介绍这个传说呢?生;介绍。

那么桂林山水的真正成因是什么呢?出示小资料:(没找到》

过渡句:这种喀斯特地貌造就了桂林独特的山,常常是拔地而起,又各不相连,独秀峰就是其中的代表。

3. 独秀峰如何体现“奇观”?指名读

(首先是独秀峰本身孤峰屹立,平地拔起。其次还有一个关于独秀峰的传说,桂林石头有神守,增强了它的“奇”)

谁能读出独秀峰得奇特?指名读

读到这,你认为最有趣的是什么?课件出示民谣 桂林石头桂林有,块块石头有神守。任你官大如太守,一块石头搬不走。民谣的背后又有怎样的传说呢?谁来给大家讲一讲

3. 为什么作者要写关于颜延之和桂林奇峰的传说? 5. 独秀峰的石头有什么特点?“独”应该怎么解释?

师过渡:桂林东南方有一个地方小县城,此地的山水风光怎样呢?指名读第四段,教师随机指导。 师:如何理解“阳川百里尽是画,碧莲峰里住人家”的诗句?(从远处看阳朔的风光出示阳朔风光图)

师:走进阳朔又看到了什么景色?

(和图一起出示:山峰奇特苍翠,江水清澈迂回)

师:如何理解“迂回”两个字?

(引导学生通过查词典,理解字面意思,再结合原文来谈)

师:正如作者所说,阳朔名胜风景有很多,都有哪些呢?让我们共同走进阳朔的名胜风景,全班齐读。

生:书童山,碧莲山,大带字,迎江阁。

师:看到书童,碧莲两个词语,你是怎么想的?这两座山有什么来历吗?原文是怎么写的呢? (写景物一定要抓住景物的特点,呈现给读者的是它的独到之处,在写作文的时候也要注意抓住景物特点。)

师:除了自然景物,作者还写到具有人文色彩的“大带字”和“迎江阁”。又是怎样展开的呢?(找同学读)

(先整体后局部)

师:我们基本上理解了文章,现在咱们再来朗读整篇文章,并思考一个问题,为什么说桂林山水是中国山水风景的一大奇观?

(引导学生从全文出发思考问题)

6. 请结合课文内容说说作者是按照怎样的顺序介绍桂林山水的?

(这篇文章思路特别清晰,与作者选取的写景顺序有关。学生写作的时候,尤其是写景文章必须在头

脑中构思好景物描写的顺序。)

全文按照总分的顺序,先总写奇观,再分别描写桂林山水、独秀峰和阳朔县的奇观。而且每段段首也是先总说,在分说,给人的感觉思路特别清晰。

7. 文章不仅结构紧凑,思路清晰,而且语言也很优美,运用多种修辞手法。请你找出你任为写的精彩的句子,谈谈你的感受?

文章第一段

这里的山都是一座座的孤峰,有的像竹笋,有的像玉簪,有的像宝瓶,有的像剑戟,有的象公鸡,有的像骆驼,有的像观音,有的像老人,有的像吸水的大象,有的像横卧的花瓶(综合运用比喻排比的修辞手法,形象生动的写出了孤峰的千奇百怪,增强行文的气势)再比如写到书童山,很像一个宽袍大袖的书童在捧书诵读,寿阳山形状宛如含苞待放的莲花,形象传神。

(学生可以大胆谈自己的体会,学会欣赏借鉴,教师要尽力鼓励学生)

三、拓展练习

用一段话写一写家乡的某处景物,要写出特点来,另外要注意写景顺序,不少于400字。

最后咱们再来回味这篇文章,大家有感情,掌握好语速,大声朗读一遍。

《桂林山水甲天下》教学设计

教学目标

1.了解作者通过引用典章来介绍名山奇景的表达方式。课文中关于“桂林山水甲天下”的传说故事可以增强景区神秘感。

3.凭借课文的语言材料,感受作者对桂林山水的真诚的赞美,对祖国大好河山的热爱。

4.能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点:体会桂林山水的特点。引导学生了解课文是怎样写出桂林山水特点的

教学难点 :从引用的典章中体会作者对祖国名山奇景的热爱之情。了解文章行文的顺序,并学会迁移,在作文中能学以致用。

一、

1.同学们,这节课我们继续学习朵云的《桂林山水甲天下》。板书:5-3桂林山水甲天下

师:下面给同学们两分钟的时间,快速默读课文,并思考你从文中了解到哪些内容?(重温课文并考查学生从原文中迅速提取信息的能力)

(相机板书:桂林山水形成的传说;“桂林山水甲天下”美称的由来,独秀峰的传说;阳朔风光。)

二、二、精读课文

1.全文围绕两个字来展开全文,这两个字是什么?

(板书:奇观)

2.谁来读读文章的第一段?其他同学思考一个问题,课件出示:(思考:为什么说桂林山水是中国山水风景的一大奇观?在文章第一段是如何体现的?)

生:因为桂林的山千奇百怪,各有千秋。关于桂林的山水还有着神奇的传说因此说广西桂林的山水,是们中国山水风景的我一大奇观。

生:文章第一段开头的第一句话,总说。接着分别介绍山奇,水秀,山与水的融合,来说明桂林山水是山水奇景,此外作者在第一段向读者介绍桂林山水形成的传说,这与前面直接写桂林山水奇美正面描写不同,可以认为是侧面描写突出桂林山水的奇)

谁来读读文中写山的句子(课件出示风景图片和文字:这里的山,都是一座座的孤峰,有的像竹笋,······有的像横卧的花瓶。。。。。。)

你能用哪些词形容桂林的山?生:奇峰罗列,形态万千。。。。。。

有诗为证,出示:桂林之山,多穴,多窍,多耸拔,多剑穿虫啮;前无来龙,后无去踪,突然而起,戛然而止。--清 袁枚

你是怎样理解这句诗的?指名读。

关于山水的形成还有一个美丽的传说呢?假如你是桂林山水景区的资深导游,你会向你的游客怎样介绍这个传说呢?生;介绍。

那么桂林山水的真正成因是什么呢?出示小资料:(没找到》

过渡句:这种喀斯特地貌造就了桂林独特的山,常常是拔地而起,又各不相连,独秀峰就是其中的代表。

3. 独秀峰如何体现“奇观”?指名读

(首先是独秀峰本身孤峰屹立,平地拔起。其次还有一个关于独秀峰的传说,桂林石头有神守,增强了它的“奇”)

谁能读出独秀峰得奇特?指名读

读到这,你认为最有趣的是什么?课件出示民谣 桂林石头桂林有,块块石头有神守。任你官大如太守,一块石头搬不走。民谣的背后又有怎样的传说呢?谁来给大家讲一讲

3. 为什么作者要写关于颜延之和桂林奇峰的传说? 5. 独秀峰的石头有什么特点?“独”应该怎么解释?

师过渡:桂林东南方有一个地方小县城,此地的山水风光怎样呢?指名读第四段,教师随机指导。 师:如何理解“阳川百里尽是画,碧莲峰里住人家”的诗句?(从远处看阳朔的风光出示阳朔风光图)

师:走进阳朔又看到了什么景色?

(和图一起出示:山峰奇特苍翠,江水清澈迂回)

师:如何理解“迂回”两个字?

(引导学生通过查词典,理解字面意思,再结合原文来谈)

师:正如作者所说,阳朔名胜风景有很多,都有哪些呢?让我们共同走进阳朔的名胜风景,全班齐读。

生:书童山,碧莲山,大带字,迎江阁。

师:看到书童,碧莲两个词语,你是怎么想的?这两座山有什么来历吗?原文是怎么写的呢? (写景物一定要抓住景物的特点,呈现给读者的是它的独到之处,在写作文的时候也要注意抓住景物特点。)

师:除了自然景物,作者还写到具有人文色彩的“大带字”和“迎江阁”。又是怎样展开的呢?(找同学读)

(先整体后局部)

师:我们基本上理解了文章,现在咱们再来朗读整篇文章,并思考一个问题,为什么说桂林山水是中国山水风景的一大奇观?

(引导学生从全文出发思考问题)

6. 请结合课文内容说说作者是按照怎样的顺序介绍桂林山水的?

(这篇文章思路特别清晰,与作者选取的写景顺序有关。学生写作的时候,尤其是写景文章必须在头

脑中构思好景物描写的顺序。)

全文按照总分的顺序,先总写奇观,再分别描写桂林山水、独秀峰和阳朔县的奇观。而且每段段首也是先总说,在分说,给人的感觉思路特别清晰。

7. 文章不仅结构紧凑,思路清晰,而且语言也很优美,运用多种修辞手法。请你找出你任为写的精彩的句子,谈谈你的感受?

文章第一段

这里的山都是一座座的孤峰,有的像竹笋,有的像玉簪,有的像宝瓶,有的像剑戟,有的象公鸡,有的像骆驼,有的像观音,有的像老人,有的像吸水的大象,有的像横卧的花瓶(综合运用比喻排比的修辞手法,形象生动的写出了孤峰的千奇百怪,增强行文的气势)再比如写到书童山,很像一个宽袍大袖的书童在捧书诵读,寿阳山形状宛如含苞待放的莲花,形象传神。

(学生可以大胆谈自己的体会,学会欣赏借鉴,教师要尽力鼓励学生)

三、拓展练习

用一段话写一写家乡的某处景物,要写出特点来,另外要注意写景顺序,不少于400字。

最后咱们再来回味这篇文章,大家有感情,掌握好语速,大声朗读一遍。

游漓江 游记600字作文700字

五年级作文

[游漓江 游记600字]

如果说桂林是一个生命体,那么漓江绝对是桂林的灵魂,游漓江 游记600字。 乘竹筏而下,可以欣赏到杨堤翠竹,浪石风光,童子拜观音,九马画山等著名景点,让人有种置身于画中的感觉。这里水平如镜,清澈澄碧,绿竹护堤,山峦,翠竹,蓝天,白云倒影在碧水之中,真是山水一体,水天一色。漓江两岸山峰挺拔,形态万千,江岸的堤坝上,终年碧绿的凤尾竹,似少女的裙裾,随风摇曳。最美妙的还是山峰的倒影,几分朦胧,几分清晰,江面竹筏点点,从山峰倒影的画面上流过,真有“分明看见青山顶,船在青山顶上行”的意境。

给我印象最深的还属“九马画山”了。它在漓江东岸画山村附近。它五峰连属,临江石壁上,青绿黄白,众彩纷呈,浓淡相间,宛如一幅神骏图,因有九马画山之名。九马栩栩如生,神态各异,或卧或立,或奔或跃,或饮江河,或嘶云天,正是“马图呈九道,奇物在人间”。

浪石风光,在漓江左岸林荫翠海中,可见青砖黛瓦村舍依江而立,叫做浪石村。 黄布滩,得名是因为滩底有一块米黄色的大石板,似一匹“黄布”。漓江山色美,美在倒影中,漓江倒影要数黄布滩最美丽,最迷人了。

在这里,我们见证万年前桂林人的生活,品味灵山秀水后历史的沧桑与厚重,中学生作文《游漓江 游记600字》。在这里,我们一起见识现代社会原始部落的粗犷,感觉率真淳朴的土人带给我们神秘和玄奇。

不到长城非好汉,不到漓江真遗憾。漓江游定会让你流连忘返,终身难忘。 朋友,你不想感受一下这人间仙境,领略这人间美景吗?

快乐之旅游记500-600

游仙峪游记作文600字

游河堤游记作文400字

相关专题:[游记][叙事作文]

[游漓江 游记600字]

如果说桂林是一个生命体,那么漓江绝对是桂林的灵魂,游漓江 游记600字。 乘竹筏而下,可以欣赏到杨堤翠竹,浪石风光,童子拜观音,九马画山等著名景点,让人有种置身于画中的感觉。这里水平如镜,清澈澄碧,绿竹护堤,山峦,翠竹,蓝天,白云倒影在碧水之中,真是山水一体,水天一色。漓江两岸山峰挺拔,形态万千,江岸的堤坝上,终年碧绿的凤尾竹,似少女的裙裾,随风摇曳。最美妙的还是山峰的倒影,几分朦胧,几分清晰,江面竹筏点点,从山峰倒影的画面上流过,真有“分明看见青山顶,船在青山顶上行”的意境。

给我印象最深的还属“九马画山”了。它在漓江东岸画山村附近。它五峰连属,临江石壁上,青绿黄白,众彩纷呈,浓淡相间,宛如一幅神骏图,因有九马画山之名。九马栩栩如生,神态各异,或卧或立,或奔或跃,或饮江河,或嘶云天,正是“马图呈九道,奇物在人间”。

浪石风光,在漓江左岸林荫翠海中,可见青砖黛瓦村舍依江而立,叫做浪石村。 黄布滩,得名是因为滩底有一块米黄色的大石板,似一匹“黄布”。漓江山色美,美在倒影中,漓江倒影要数黄布滩最美丽,最迷人了。

在这里,我们见证万年前桂林人的生活,品味灵山秀水后历史的沧桑与厚重,中学生作文《游漓江 游记600字》。在这里,我们一起见识现代社会原始部落的粗犷,感觉率真淳朴的土人带给我们神秘和玄奇。

不到长城非好汉,不到漓江真遗憾。漓江游定会让你流连忘返,终身难忘。 朋友,你不想感受一下这人间仙境,领略这人间美景吗?

快乐之旅游记500-600

游仙峪游记作文600字

游河堤游记作文400字

相关专题:[游记][叙事作文]

国庆节趣事作文11篇作文4000字

初一作文

国庆节趣事作文11篇

第1篇国庆趣事600字

金灿灿的田野蕴意着今年的五谷丰登。可就在这平静的田野里,却来了一位不速之客:蚂蚱。它又名蝗虫,会跟着稻谷颜色的变化而改变自身颜色,在田间啃食庄稼。所以国庆一放假,我和我哥就迫不及待地来到田边,撸起袖子,挽起裤子,冲进了田野,开始整治“虫灾”。

田野里到处都是蹦跳的蚂蚱,顾得了这只,又顾不得那只。不一会,我们就筋疲力尽了。无奈,我和我哥只好坐在田埂上,商量对策。打足精神之后,我们开始分工合作:我指蚂蚱的所在,我哥捉蚂蚱,捉到的蚂蚱由我揪掉弹簧般的腿,然后加以看管。有了具体的方案,蚂蚱立马就认栽了。转眼,几只蚂蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩,我哥在田间奋力地捉蚂蚱,他慢慢地不服气了,坐在田埂上,说一定要我一起捉蚂蚱。我说不过他,只好一起和他捉蚂蚱。

我看准了一只蚂蚱,悄悄地走过去,猛然一拍,蚂蚱却跳到了我头上,我哥喊我别动,一巴掌就打在了我头上,蚂蚱却又跳到了他的头上,我为了报复他,猛然一拍,蚂蚱却突然跳到田间,一眨眼,不见了。不过我和我哥的“仇”却也抵消了。

也许是我心胸太狭窄,上天有心要给我个报应:在我们又再次投入“战争”中时,我的脚被“隐藏”起来的土块绊了一绞,我倒在厚密的稻草上,人没事,可稻草却倒了一大片。也许是我的尖叫声惊动了主人,主人立马从屋里就出来了,我们转身就跑,最后躲在一堆杂草里,躲过一劫,可却被蚊子叮了几个包。

这件发生在国庆期间的事真有趣,我记忆的金河从此又多了一道绚丽的光彩!

第2篇国庆趣事350字

我有幸住在苏州定园。那里每天都有好多有趣的事情。

每当我走出家门,远远就能看到清澈的水面上滚动着许多水上步行球,有的人在奔跑,有的在打滚儿,还有的静静躺在球里享受河水、阳光给人们带来的舒适与乐趣。我也忍不住想玩。在工作人员的安排下,我小心地钻进了步行球,试着慢慢地站起来,并保持平衡飞快地向前奔跑,这下,把站在河岸上的游人们逗得哈哈大笑。

此外,值得一提的是斗鸡场里的斗鸡了。随着广播里音乐的响起,两只公鸡就打斗起来。那场面可精彩呢!只见,一只鸡突然向对手冲去,而另一只鸡很灵活地躲开了。它毫不示弱,抖起身上的羽毛,用锋利的嘴巴使劲地啄另一只鸡。一场恶战就这样拉开了序幕,它们打得不分上下,斗得热火朝天。围观的人们个个拍手叫好。音乐慢慢停下了,两只鸡在工作人员地叫喊下分开,激烈的游戏结束了。

啊,国庆七天假,天天都快乐。(指导老师:龚靓)

第3篇国庆趣事500字

在国庆黄金周里,我和弟弟一家来到了临沂动植物园游玩。一进门,我就被园中的美景所吸引。只见红花绿叶掩影成趣,蜻蜓蝴蝶飞舞嬉戏。

在儿童乐园蹦极场里,我说:“咱们来蹦极,看谁蹦的高。”于是,我们系好安全带就开始了飞天行动。正当我享受飞天乐时,突然听到了一声惊叫,原来是弟弟吓的要下去呢!

我们来到了鸟艺表演场,在众多节目中,最有趣的要数乌鸦拉车拉!乌鸦拉车将的是一只乌鸦拉了一只鸽子,到了地点,鸽子却不给钱,乌鸦就把车推翻了。逗得游人捧腹大笑。

最后,我们来到了百鸟乐园,这里有鸽子、白鹭、野鸭……有白的、花的、黑的……只见满园处处是美丽的鸟影,声声是悦耳的鸟鸣,让人流连忘返。

这里的美景说不完、诉不尽,还是你自己来游览吧!

第4篇国庆趣事750字

今天,我就要见到我的爷爷奶奶和那群可爱的小动物啦,真好!虽然国庆节那天人山人海,可我一想到马上就要回到我久别的故乡,兴奋劲儿就立即涌了上来。

到了老家,我和爷爷奶奶打完招呼,就以最快的速度飞奔到牛圈,去看那头“小牛”了。哟,小牛都变大牛了!我惊讶极了,多年未见,它竟然长得那么大了。一开始,那庞然大物见了我,用那颗又大又圆的黑眸子直瞪着我,好像很怕我似的。这不要紧,可我反而被那颗黑珠子里的一股恶气吓住了!它的鼻孔一直在“呼呼”地出气,像是对我不满。我见了,匆匆地跑开了。

第二天午饭过后,婆婆说要去给那头大牛割草。我一听要去做这件“大事”(我认为割草是大事),就马上拉住婆婆的胳膊,说:“我也要去,我也要去!”婆婆当然犟不过我,只好让我去了。来到目的地,我就被一股浓浓的草香给吸引住了,可婆婆却早已割了一大把草。

我以前割过几次草,使得来这种刀,可每次凭我这双小手都割不过爷爷奶奶。今天当然一样,只见婆婆弯着腰,左手拉着草。右手握住刀,盯准草的末端那一截,“刷刷刷”地几下就割了一大把草,动作是那样干净、利落。而我学着婆婆的样子,才割那么一小把。我还没过完瘾,婆婆就泼了一盆冷水:“够了,再割牛儿就撑死了!”说着,就大笑起来。我一见婆婆要回去了,就又割了一把草,硬是塞进了婆婆的背兜里,跑回了家,

过了一会儿,我又按捺不住我的好奇心了,跑到了牛圈里。这时,牛儿正在津津有味地咀嚼着我和婆婆割的又鲜又嫩的草。可它一见我来了,马上停止了咀嚼,一动不动地站在那,呆呆地看着我。我瞧见了,说了一句:“真没劲。”便走开了。可我前脚一走,它又埋着头吃了起来。原来它认生啊!我便躲在一边,仔细地观察。它用牙齿咀嚼着,口水不住地往下流。一会儿跺跺脚,一会儿用尾巴赶苍蝇。看到这,我咯咯地笑了起来。

现在我想起那些有趣又滑稽的事,又傻傻地笑了。

第5篇国庆趣事250字

国庆节这七天,由于各种原因,我们没有出去游玩。

这次的假期时间很长,在家闲着也不是办法,于是我想着怎么消磨时间。写完作业后,我看天气特别好,就喊上阿姨可弟弟一起去操场上打羽毛球。

首先是弟弟和阿姨一起打羽毛球。弟弟先发球,球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线,直向阿姨飞去,只见阿姨毫不慌张地跳了起来,用球拍来了个猛扣。球如闪电之势飞去,弟弟还没反应过来,球就已经落下了,阿姨很高兴。

也许弟弟是被第一球激怒了,此后的对打与阿姨不相上下。大约半小时过后,阿姨明显吃不消了,于是就换我跟弟弟对打。前几局,我输给了弟弟。但后几局的时候我信心百倍,赢了弟弟好几局。

这一天,我玩的特别高兴。

第6篇国庆趣事400字

在国庆黄金周里,我和弟弟一家来到了临沂动植物园游玩。一进门,我就被园中的美景所吸引。只见红花绿叶掩影成趣,蜻蜓蝴蝶飞舞嬉戏。

在儿童乐园蹦极场里,我说:“咱们来蹦极,看谁蹦的高。”于是,我们系好安全带就开始了飞天行动。正当我享受飞天乐时,突然听到了一声惊叫,原来是弟弟吓的要下去呢!

我们来到了鸟艺表演场,在众多节目中,最有趣的要数乌鸦拉车拉!乌鸦拉车将的是一只乌鸦拉了一只鸽子,到了地点,鸽子却不给钱,乌鸦就把车推翻了。逗得游人捧腹大笑。

最后,我们来到了百鸟乐园,这里有鸽子、白鹭、野鸭……有白的、花的、黑的……只见满园处处是美丽的鸟影,声声是悦耳的鸟鸣,让人流连忘返。

这里的美景说不完、诉不尽,还是你自己来游览吧!

山东省临沂市莒南县第一实验小学五年级陈实

第7篇国庆趣事200字

今年国庆我过得很开心,爸爸妈妈带我到山水甲天下的桂林游玩。

我们先到七星公园游七星岩,岩洞里的风景很美,有鱼翁钓鱼、千年古榕、塞外风光等等,其中最美的景点是九龙戏水,我们还在那照像留念呢!出了岩洞,我们到动物园去看马戏表演,有老虎窜火圈、猴子挑水、鹦鹉投球、猴子倒立等等,所有的节目都很精彩,乐得我直拍手叫好。

第二天我们还去了山水更美的阳朔,游了月亮山、蝴蝶泉。桂林是座很美丽的城市,我很喜欢它。

第8篇国庆趣事200字

今年国庆我过得很开心,爸爸妈妈带我到山水甲天下的桂林游玩。

我们先到七星公园游七星岩,岩洞里的风景很美,有鱼翁钓鱼、千年古榕、塞外风光等等,其中最美的景点是九龙戏水,我们还在那照像留念呢!出了岩洞,我们到动物园去看马戏表演,有老虎窜火圈、猴子挑水、鹦鹉投球、猴子倒立等等,所有的节目都很精彩,乐得我直拍手叫好。

第二天我们还去了山水更美的阳朔,游了月亮山、蝴蝶泉。桂林是座很美丽的城市,我很喜欢它。

第9篇国庆趣事200字

今年国庆我过得很开心, 爸爸妈妈带我到山水甲天下的桂林游玩。

我们先到七星公园游七星岩,岩洞里的风景很美,有鱼翁钓鱼、千年古榕、塞外风光等等,其中最美的景点是九龙戏水,我们还在那照像留念呢!出了岩洞,我们到动物园去看马戏表演,有老虎窜火圈、猴子挑水、鹦鹉投球、猴子倒立等等,所有的节目都很精彩,乐得我直拍手叫好。

第二天我们还去了山水更美的阳朔,游了月亮山、蝴蝶泉。桂林是座很美丽的城市,我很喜欢它。

第10篇国庆趣事150字

今天,爸爸带我和妈妈回老家,一路上有美丽的花朵,还插着鲜艳的五星红旗,用了一上午的时间,我们终于回到了老家武乡。

回到家,我见到了好久没见的奶奶,还有小鹦鹉和朋友家的小猫。中午,奶奶给我们做了许多好吃的,我们一家子吃了一顿团圆饭,今年国庆真好,连着过了两个节日,我真高兴!

第11篇国庆趣事500字

这是一个阳光灿烂的早晨。我看见大街上热闹非凡,哦!今天是新中华成立62周年。 我想:“怎么能让在外辛苦工作的爸爸轻松呢?怎么能让天天无微不至照顾我的妈妈开心呢?”于是我想了一个好主意。

我帮爸爸揉腿,爸爸看书,爸爸给我讲UFO 的故事和世界的神秘现象,把我吓的直发抖,手都被咬红了,但又想听,我感觉我的思想在徘徊,想让爸爸停止,但又很想听。结果我还

是深深地被故事给迷惑了。又怕又爱的把故事听完了。接下来该让妈妈轻松了。我约几个伙伴去逛街,当然她们都要把她们的妈妈带上。因为几个妈妈是好朋友。逛了一会小伙伴们就没有兴趣了。我观察到妈妈们逛得正高兴呢!于是我就劝说小伙伴们。告诉她们:妈妈们天天无微不至的照顾我们,多累呀!小伙伴们认为我说的有道理。就继续陪妈妈们逛街,选衣服。妈妈们看见我们这么听话,表扬我们说:“好孩子,长大了。”听到妈妈们的夸奖我们的心里像吃了蜜一样甜,美滋滋的。我知道妈妈们都很喜欢逛街。只是平时要照顾我们没时间逛。

就这样,我们度过了一个快乐的国庆。没有像往常一样以自我为中心。但是我也很快乐。因为我感觉自己在慢慢长大,会为大人着想了。看见爸爸妈妈高兴,自己也很快乐。

国庆节趣事作文11篇

第1篇国庆趣事600字

金灿灿的田野蕴意着今年的五谷丰登。可就在这平静的田野里,却来了一位不速之客:蚂蚱。它又名蝗虫,会跟着稻谷颜色的变化而改变自身颜色,在田间啃食庄稼。所以国庆一放假,我和我哥就迫不及待地来到田边,撸起袖子,挽起裤子,冲进了田野,开始整治“虫灾”。

田野里到处都是蹦跳的蚂蚱,顾得了这只,又顾不得那只。不一会,我们就筋疲力尽了。无奈,我和我哥只好坐在田埂上,商量对策。打足精神之后,我们开始分工合作:我指蚂蚱的所在,我哥捉蚂蚱,捉到的蚂蚱由我揪掉弹簧般的腿,然后加以看管。有了具体的方案,蚂蚱立马就认栽了。转眼,几只蚂蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩,我哥在田间奋力地捉蚂蚱,他慢慢地不服气了,坐在田埂上,说一定要我一起捉蚂蚱。我说不过他,只好一起和他捉蚂蚱。

我看准了一只蚂蚱,悄悄地走过去,猛然一拍,蚂蚱却跳到了我头上,我哥喊我别动,一巴掌就打在了我头上,蚂蚱却又跳到了他的头上,我为了报复他,猛然一拍,蚂蚱却突然跳到田间,一眨眼,不见了。不过我和我哥的“仇”却也抵消了。

也许是我心胸太狭窄,上天有心要给我个报应:在我们又再次投入“战争”中时,我的脚被“隐藏”起来的土块绊了一绞,我倒在厚密的稻草上,人没事,可稻草却倒了一大片。也许是我的尖叫声惊动了主人,主人立马从屋里就出来了,我们转身就跑,最后躲在一堆杂草里,躲过一劫,可却被蚊子叮了几个包。

这件发生在国庆期间的事真有趣,我记忆的金河从此又多了一道绚丽的光彩!

第2篇国庆趣事350字

我有幸住在苏州定园。那里每天都有好多有趣的事情。

每当我走出家门,远远就能看到清澈的水面上滚动着许多水上步行球,有的人在奔跑,有的在打滚儿,还有的静静躺在球里享受河水、阳光给人们带来的舒适与乐趣。我也忍不住想玩。在工作人员的安排下,我小心地钻进了步行球,试着慢慢地站起来,并保持平衡飞快地向前奔跑,这下,把站在河岸上的游人们逗得哈哈大笑。

此外,值得一提的是斗鸡场里的斗鸡了。随着广播里音乐的响起,两只公鸡就打斗起来。那场面可精彩呢!只见,一只鸡突然向对手冲去,而另一只鸡很灵活地躲开了。它毫不示弱,抖起身上的羽毛,用锋利的嘴巴使劲地啄另一只鸡。一场恶战就这样拉开了序幕,它们打得不分上下,斗得热火朝天。围观的人们个个拍手叫好。音乐慢慢停下了,两只鸡在工作人员地叫喊下分开,激烈的游戏结束了。

啊,国庆七天假,天天都快乐。(指导老师:龚靓)

第3篇国庆趣事500字

在国庆黄金周里,我和弟弟一家来到了临沂动植物园游玩。一进门,我就被园中的美景所吸引。只见红花绿叶掩影成趣,蜻蜓蝴蝶飞舞嬉戏。

在儿童乐园蹦极场里,我说:“咱们来蹦极,看谁蹦的高。”于是,我们系好安全带就开始了飞天行动。正当我享受飞天乐时,突然听到了一声惊叫,原来是弟弟吓的要下去呢!

我们来到了鸟艺表演场,在众多节目中,最有趣的要数乌鸦拉车拉!乌鸦拉车将的是一只乌鸦拉了一只鸽子,到了地点,鸽子却不给钱,乌鸦就把车推翻了。逗得游人捧腹大笑。

最后,我们来到了百鸟乐园,这里有鸽子、白鹭、野鸭……有白的、花的、黑的……只见满园处处是美丽的鸟影,声声是悦耳的鸟鸣,让人流连忘返。

这里的美景说不完、诉不尽,还是你自己来游览吧!

第4篇国庆趣事750字

今天,我就要见到我的爷爷奶奶和那群可爱的小动物啦,真好!虽然国庆节那天人山人海,可我一想到马上就要回到我久别的故乡,兴奋劲儿就立即涌了上来。

到了老家,我和爷爷奶奶打完招呼,就以最快的速度飞奔到牛圈,去看那头“小牛”了。哟,小牛都变大牛了!我惊讶极了,多年未见,它竟然长得那么大了。一开始,那庞然大物见了我,用那颗又大又圆的黑眸子直瞪着我,好像很怕我似的。这不要紧,可我反而被那颗黑珠子里的一股恶气吓住了!它的鼻孔一直在“呼呼”地出气,像是对我不满。我见了,匆匆地跑开了。

第二天午饭过后,婆婆说要去给那头大牛割草。我一听要去做这件“大事”(我认为割草是大事),就马上拉住婆婆的胳膊,说:“我也要去,我也要去!”婆婆当然犟不过我,只好让我去了。来到目的地,我就被一股浓浓的草香给吸引住了,可婆婆却早已割了一大把草。

我以前割过几次草,使得来这种刀,可每次凭我这双小手都割不过爷爷奶奶。今天当然一样,只见婆婆弯着腰,左手拉着草。右手握住刀,盯准草的末端那一截,“刷刷刷”地几下就割了一大把草,动作是那样干净、利落。而我学着婆婆的样子,才割那么一小把。我还没过完瘾,婆婆就泼了一盆冷水:“够了,再割牛儿就撑死了!”说着,就大笑起来。我一见婆婆要回去了,就又割了一把草,硬是塞进了婆婆的背兜里,跑回了家,

过了一会儿,我又按捺不住我的好奇心了,跑到了牛圈里。这时,牛儿正在津津有味地咀嚼着我和婆婆割的又鲜又嫩的草。可它一见我来了,马上停止了咀嚼,一动不动地站在那,呆呆地看着我。我瞧见了,说了一句:“真没劲。”便走开了。可我前脚一走,它又埋着头吃了起来。原来它认生啊!我便躲在一边,仔细地观察。它用牙齿咀嚼着,口水不住地往下流。一会儿跺跺脚,一会儿用尾巴赶苍蝇。看到这,我咯咯地笑了起来。

现在我想起那些有趣又滑稽的事,又傻傻地笑了。

第5篇国庆趣事250字

国庆节这七天,由于各种原因,我们没有出去游玩。

这次的假期时间很长,在家闲着也不是办法,于是我想着怎么消磨时间。写完作业后,我看天气特别好,就喊上阿姨可弟弟一起去操场上打羽毛球。

首先是弟弟和阿姨一起打羽毛球。弟弟先发球,球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线,直向阿姨飞去,只见阿姨毫不慌张地跳了起来,用球拍来了个猛扣。球如闪电之势飞去,弟弟还没反应过来,球就已经落下了,阿姨很高兴。

也许弟弟是被第一球激怒了,此后的对打与阿姨不相上下。大约半小时过后,阿姨明显吃不消了,于是就换我跟弟弟对打。前几局,我输给了弟弟。但后几局的时候我信心百倍,赢了弟弟好几局。

这一天,我玩的特别高兴。

第6篇国庆趣事400字

在国庆黄金周里,我和弟弟一家来到了临沂动植物园游玩。一进门,我就被园中的美景所吸引。只见红花绿叶掩影成趣,蜻蜓蝴蝶飞舞嬉戏。

在儿童乐园蹦极场里,我说:“咱们来蹦极,看谁蹦的高。”于是,我们系好安全带就开始了飞天行动。正当我享受飞天乐时,突然听到了一声惊叫,原来是弟弟吓的要下去呢!

我们来到了鸟艺表演场,在众多节目中,最有趣的要数乌鸦拉车拉!乌鸦拉车将的是一只乌鸦拉了一只鸽子,到了地点,鸽子却不给钱,乌鸦就把车推翻了。逗得游人捧腹大笑。

最后,我们来到了百鸟乐园,这里有鸽子、白鹭、野鸭……有白的、花的、黑的……只见满园处处是美丽的鸟影,声声是悦耳的鸟鸣,让人流连忘返。

这里的美景说不完、诉不尽,还是你自己来游览吧!

山东省临沂市莒南县第一实验小学五年级陈实

第7篇国庆趣事200字

今年国庆我过得很开心,爸爸妈妈带我到山水甲天下的桂林游玩。

我们先到七星公园游七星岩,岩洞里的风景很美,有鱼翁钓鱼、千年古榕、塞外风光等等,其中最美的景点是九龙戏水,我们还在那照像留念呢!出了岩洞,我们到动物园去看马戏表演,有老虎窜火圈、猴子挑水、鹦鹉投球、猴子倒立等等,所有的节目都很精彩,乐得我直拍手叫好。

第二天我们还去了山水更美的阳朔,游了月亮山、蝴蝶泉。桂林是座很美丽的城市,我很喜欢它。

第8篇国庆趣事200字

今年国庆我过得很开心,爸爸妈妈带我到山水甲天下的桂林游玩。

我们先到七星公园游七星岩,岩洞里的风景很美,有鱼翁钓鱼、千年古榕、塞外风光等等,其中最美的景点是九龙戏水,我们还在那照像留念呢!出了岩洞,我们到动物园去看马戏表演,有老虎窜火圈、猴子挑水、鹦鹉投球、猴子倒立等等,所有的节目都很精彩,乐得我直拍手叫好。

第二天我们还去了山水更美的阳朔,游了月亮山、蝴蝶泉。桂林是座很美丽的城市,我很喜欢它。

第9篇国庆趣事200字

今年国庆我过得很开心, 爸爸妈妈带我到山水甲天下的桂林游玩。

我们先到七星公园游七星岩,岩洞里的风景很美,有鱼翁钓鱼、千年古榕、塞外风光等等,其中最美的景点是九龙戏水,我们还在那照像留念呢!出了岩洞,我们到动物园去看马戏表演,有老虎窜火圈、猴子挑水、鹦鹉投球、猴子倒立等等,所有的节目都很精彩,乐得我直拍手叫好。

第二天我们还去了山水更美的阳朔,游了月亮山、蝴蝶泉。桂林是座很美丽的城市,我很喜欢它。

第10篇国庆趣事150字

今天,爸爸带我和妈妈回老家,一路上有美丽的花朵,还插着鲜艳的五星红旗,用了一上午的时间,我们终于回到了老家武乡。

回到家,我见到了好久没见的奶奶,还有小鹦鹉和朋友家的小猫。中午,奶奶给我们做了许多好吃的,我们一家子吃了一顿团圆饭,今年国庆真好,连着过了两个节日,我真高兴!

第11篇国庆趣事500字

这是一个阳光灿烂的早晨。我看见大街上热闹非凡,哦!今天是新中华成立62周年。 我想:“怎么能让在外辛苦工作的爸爸轻松呢?怎么能让天天无微不至照顾我的妈妈开心呢?”于是我想了一个好主意。

我帮爸爸揉腿,爸爸看书,爸爸给我讲UFO 的故事和世界的神秘现象,把我吓的直发抖,手都被咬红了,但又想听,我感觉我的思想在徘徊,想让爸爸停止,但又很想听。结果我还

是深深地被故事给迷惑了。又怕又爱的把故事听完了。接下来该让妈妈轻松了。我约几个伙伴去逛街,当然她们都要把她们的妈妈带上。因为几个妈妈是好朋友。逛了一会小伙伴们就没有兴趣了。我观察到妈妈们逛得正高兴呢!于是我就劝说小伙伴们。告诉她们:妈妈们天天无微不至的照顾我们,多累呀!小伙伴们认为我说的有道理。就继续陪妈妈们逛街,选衣服。妈妈们看见我们这么听话,表扬我们说:“好孩子,长大了。”听到妈妈们的夸奖我们的心里像吃了蜜一样甜,美滋滋的。我知道妈妈们都很喜欢逛街。只是平时要照顾我们没时间逛。

就这样,我们度过了一个快乐的国庆。没有像往常一样以自我为中心。但是我也很快乐。因为我感觉自己在慢慢长大,会为大人着想了。看见爸爸妈妈高兴,自己也很快乐。

假如我有一双翅膀作文1700字

初一作文

假如我有一双翅膀_550字

假如我有一双翅膀,我要飞到北京天安门,在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗;我要飞向海疆,到南海寻找英雄王伟叔叔,把他救回来;我要飞到祖国各地,看高山、河流、草地,看高楼林立、灯火辉煌的大城市,看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门,看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作,帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。

假如我有一双翅膀,我要飞到世界各地,把我国的建设和发展,告诉世界人民,使大家都知道我国人民的生活很美好。

假如我有一双翅膀,我要飞上高深的宇宙,去考察月球的地貌,到火星、金星、木星去作客,去银星群中拜访牛郎和织女。

我不停地飞着,我要为我国科学事业作出假如我有一双翅膀。

假如我有一双翅膀,我要飞到北京天安门,在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗;我要飞向海疆,到南海寻找英雄王伟叔叔,把他救回来;我要飞到祖国各地,看高山、河流、草地,看高楼林立、灯火辉煌的大城市,看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门,看南极考察队在

冰天雪地中艰辛地工作,帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。

假如我有一双翅膀,我要飞到世界各地,把我国的建设和发展,告诉世界人民,使大家都知道我国人民的生活很美好。

假如我有一双翅膀,我要飞上高深的宇宙,去考察月球的地貌,到火星、金星、木星去作客,去银星群中拜访牛郎和织女。

我不停地飞着,我要为我国科学事业作出贡献!

假如我有一双翅膀的作文(400)字

每人都有一个梦想,而我的梦想则是长出一双翅膀。 假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,飞向那科学的殿堂,去探索科学的奥秘,解决人类解决不了的问题。 假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,带上些树种飞向沙漠,把那一颗颗的树种,全部栽到那荒凉的沙漠,让那里变成一片绿色的海洋。 假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,飞向祖国的名山大川,看一看黄山、庐山、衡 假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,飞向那些旅游景点,第一:北京--我一定要去北京的天安门、故宫、颐和园、国家图书馆、中华世纪坛...... 游玩一下。第二:桂林--早就听说“桂林山水甲天下”,这次一定要看看。第三:台湾--听说台湾的日月潭特别美,周围群山环绕,树木茂盛,还有许多名胜古迹。要是下起了蒙蒙细雨,日月潭好象披上轻纱,周围的景物一片朦胧,

就像童话中的仙境。第四:黄山--课文中学过,黄山有许多奇形怪状的石头,如:“猴子观海”,这只猴子两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海,够有趣的吧! “仙人指路”就更有趣了,远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指像前方。还有“仙桃石”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”“狮子抢球”、“仙女弹琴”...... 假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,去为人类做出巨大的贡献

假如我有一双翅膀的作文(400)字

假如我有一双翅膀,我要飞向蓝天,向它问好。我要与小鸟一起欢乐歌唱。看啊!我在天空自由自在的滑翔。

小树看到我,高兴的摇着头;小草见了我,羞涩的低下了头。妈妈看到非同一般的“我”,惊讶得晕了过去。我用洁白的翅膀,托起妈妈,飞向医院。

“唧唧”,听到“天使”姐姐要我去报告情况。“妈妈!我要走了,其实我也不想离开你,但不行呀!再见了!妈妈!”

我立即飞向蓝天,暗暗的抹掉泪水。我可能不再回来了! 我来到一座水晶般的宫殿,我开始参观。突然,我发现身后有一个巨大的身影。一回头,看到一个凶神恶煞的人。他笑着说:“你能打赢我吗?你想见天使吗?你厉害还,是我厉害?”我当

时吓傻了,可转瞬间,我就镇定下来,提高嗓门喊道:“来吧!我们搏斗吧!”一开始,我就飞来跳去,他被我弄得晕头转向,眼花缭乱。后来,他好像发现了我的什么破绽,一把抓住我的翅膀,我当时疼痛的鬼哭辣叫:“妈妈!救我!”我一下子就晕了。

当我醒来,昏昏沉沉的看见一位仙女,她背上插着一双翅膀,温和的对我说:“你醒了,你来这里干什么?刚才,你和我的手下打起来了,你晕了。所以,我把你抱上床躺着。”“你是天使姐姐?”我疑惑的问道。“是的,我是。”她不慌不忙的说。 “你现在可以回去了!”她说。我高兴得挥动着翅膀往家回飞。心想:“拥有翅膀,真的不是一件好事,这回差点要了我的命,我不想再有翅膀了。我不要离开妈妈!”

假如我有一双翅膀_550字

假如我有一双翅膀,我要飞到北京天安门,在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗;我要飞向海疆,到南海寻找英雄王伟叔叔,把他救回来;我要飞到祖国各地,看高山、河流、草地,看高楼林立、灯火辉煌的大城市,看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门,看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作,帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。

假如我有一双翅膀,我要飞到世界各地,把我国的建设和发展,告诉世界人民,使大家都知道我国人民的生活很美好。

假如我有一双翅膀,我要飞上高深的宇宙,去考察月球的地貌,到火星、金星、木星去作客,去银星群中拜访牛郎和织女。

我不停地飞着,我要为我国科学事业作出假如我有一双翅膀。

假如我有一双翅膀,我要飞到北京天安门,在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗;我要飞向海疆,到南海寻找英雄王伟叔叔,把他救回来;我要飞到祖国各地,看高山、河流、草地,看高楼林立、灯火辉煌的大城市,看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门,看南极考察队在

冰天雪地中艰辛地工作,帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。

假如我有一双翅膀,我要飞到世界各地,把我国的建设和发展,告诉世界人民,使大家都知道我国人民的生活很美好。

假如我有一双翅膀,我要飞上高深的宇宙,去考察月球的地貌,到火星、金星、木星去作客,去银星群中拜访牛郎和织女。

我不停地飞着,我要为我国科学事业作出贡献!

假如我有一双翅膀的作文(400)字

每人都有一个梦想,而我的梦想则是长出一双翅膀。 假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,飞向那科学的殿堂,去探索科学的奥秘,解决人类解决不了的问题。 假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,带上些树种飞向沙漠,把那一颗颗的树种,全部栽到那荒凉的沙漠,让那里变成一片绿色的海洋。 假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,飞向祖国的名山大川,看一看黄山、庐山、衡 假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,飞向那些旅游景点,第一:北京--我一定要去北京的天安门、故宫、颐和园、国家图书馆、中华世纪坛...... 游玩一下。第二:桂林--早就听说“桂林山水甲天下”,这次一定要看看。第三:台湾--听说台湾的日月潭特别美,周围群山环绕,树木茂盛,还有许多名胜古迹。要是下起了蒙蒙细雨,日月潭好象披上轻纱,周围的景物一片朦胧,

就像童话中的仙境。第四:黄山--课文中学过,黄山有许多奇形怪状的石头,如:“猴子观海”,这只猴子两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海,够有趣的吧! “仙人指路”就更有趣了,远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指像前方。还有“仙桃石”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”“狮子抢球”、“仙女弹琴”...... 假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,去为人类做出巨大的贡献

假如我有一双翅膀的作文(400)字

假如我有一双翅膀,我要飞向蓝天,向它问好。我要与小鸟一起欢乐歌唱。看啊!我在天空自由自在的滑翔。

小树看到我,高兴的摇着头;小草见了我,羞涩的低下了头。妈妈看到非同一般的“我”,惊讶得晕了过去。我用洁白的翅膀,托起妈妈,飞向医院。

“唧唧”,听到“天使”姐姐要我去报告情况。“妈妈!我要走了,其实我也不想离开你,但不行呀!再见了!妈妈!”

我立即飞向蓝天,暗暗的抹掉泪水。我可能不再回来了! 我来到一座水晶般的宫殿,我开始参观。突然,我发现身后有一个巨大的身影。一回头,看到一个凶神恶煞的人。他笑着说:“你能打赢我吗?你想见天使吗?你厉害还,是我厉害?”我当

时吓傻了,可转瞬间,我就镇定下来,提高嗓门喊道:“来吧!我们搏斗吧!”一开始,我就飞来跳去,他被我弄得晕头转向,眼花缭乱。后来,他好像发现了我的什么破绽,一把抓住我的翅膀,我当时疼痛的鬼哭辣叫:“妈妈!救我!”我一下子就晕了。

当我醒来,昏昏沉沉的看见一位仙女,她背上插着一双翅膀,温和的对我说:“你醒了,你来这里干什么?刚才,你和我的手下打起来了,你晕了。所以,我把你抱上床躺着。”“你是天使姐姐?”我疑惑的问道。“是的,我是。”她不慌不忙的说。 “你现在可以回去了!”她说。我高兴得挥动着翅膀往家回飞。心想:“拥有翅膀,真的不是一件好事,这回差点要了我的命,我不想再有翅膀了。我不要离开妈妈!”

信息生活体验馆游记(400字)作文作文6500字

初二作文

精选作文:信息生活体验馆游记(400字) 作文

昨天,全体五年级师生,一块儿去了信息生活体验馆参观。 我们进入大门,抬头一看。就看见了一圆一方两个展厅。我们先进入圆形展厅。我们在第一层了解到面积3288平方米,有十个展区,100多个项目。通过网络、业务&&展示了科技的风貌。通过第二、三、四层,我发现自己根本不认识什么是电话机。只知道家里的电话机是打电话的,没想到这里的每一台电话机工能各不相同。在乐活家庭区,展现了城市光网的奇妙作用。在无线个人区,我知道了可以用手机控制电源等东西的开关。在企业区,我可以看到模拟办公的场景。我们走过一座桥,它让我们到了方形展区。在方形展区的各个区域,我也学到了许多。在智慧社区区,展现了绿色社区,平安社区,信息社区,健康社区&&理念。在视频会议区,大家都十分兴奋,同学们分成二对分别进入二个厅。通过一个屏幕,我们可以看到另一个厅里的同学,我们也可以通过几个传声筒和另一个厅的同学对话,十分有趣。终于到了结束区,我们拍照留念,还得到了一支钢笔。 信息生活体验馆真有趣。五年级:黄婧菁

篇一:1. 学写游记作文指导

移步易景,情随景生

——

村的风光,到了“二号营地”,就进入了原始森林。这里古树参天,温泉遍布,雾气缭绕。我想,在夏天里泡温泉也许并不奇怪,若是在冬日里一边泡温泉,一边欣赏漫天飞舞的雪花,那该是多么惬意的事情啊!

从“三号营地”到冰川的观景台,由于沿途都是万丈悬崖,我们只能改乘缆车。坐在缆车里,看着脚下深不可测的山谷,我不由头晕目眩。一下索道,那从高山上铺天盖地而来的巨大冰川就呈现在了我们的面前。沿着羊肠小道走下山谷,我们望着那由绵延不尽的冰块组成的河流,目瞪口呆。如果不是亲临,谁会相信在人间七月里还有这样玉凿冰雕的仙境?

拂开脚底表层的泥沙,蓦然发现,我站立的地方不是岩石,而是巨大的冰块!我用手掌贴着冰面,一种原始的冰凉瞬间沁入了我的心脾。在那静止的河流里,巨大的冰块像山峰,像走兽,像饱经沧桑的老人,默默地向我们诉说着自然的神奇??

抬起头来,在冰川的尽头,海拔7000余米的贡嘎群峰映入了我的眼帘。碧空如洗,艳阳高照,贡嘎山显得那样神秘、圣洁和高大。忽然,“轰”的一片巨响,循声望去,只见山上的白雪瀑布般倾泻而下,势不可当。人们兴奋地叫了起来:“雪崩!雪崩!”雪崩过后,看红妆素裹,更增妖娆。

此景只应天上有,人间能有几回得?也许世上很少有让人一瞥而终身难忘的地方,而贡嘎神山却是一个例外,注定要让我永铭心田。

仰望着贡嘎神山,仰望着这名副其实的“蜀山之王”,我明白了“高山仰之”的真正含义。我想,这便是这次旅行的最大收获。

【教师评点】(140字)

文章以游踪为线索,采用“移步易景”的方法来描述“海螺沟之旅”的所见所闻所感,杂而不乱。其中,磨西镇的印象,“一号营地”到“三号营地”的风光,均一笔带过,而将重点放在了对“冰川”和“贡嘎神山”的描写上,主次分明。小作者对人间奇景的赞叹,对圣洁高山的景仰,在平淡而优

美的语言中汩汩流淌??

夜游漓江

自古以来,就流传着这么一句话:“桂林山水甲天下”。今天,我就来到了景色名扬天下的人间仙境美丽宜人的桂林。

俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”虽然,我已经见识过杭州的西湖,无锡的太湖和苏州的小桥流水,但我认为,还是桂林的漓江最美、最迷人。

天色渐渐暗了下来,漓江的江水不再似白天那么碧波荡漾了,但江两岸的彩灯却把它照射得色彩斑斓,因而更显现出了它的神秘之美。

我迫不及待地跳上了游轮,那时,游轮内的灯还是开着的,所以,我就感到这时的漓江什么意思都没有,也一点都不美丽,反而变得黑压压的。

只听“砰”的一声,船动了几下,离开了码头,船内的灯顿时熄灭了,这时的漓江却忽然显得异常的美丽。两岸旁的彩灯倒映在江中,使漓江显得亮丽多彩。湖心岛上的喷泉不停地舞动着,它们时而喷得高,时而喷得低,时而把水喷向水轴中心,时而把水喷进漓江?? 我们刚好经过那里,它的水柱又正好向漓江的方

向喷涌而来,船上的游客有的捂住了双眼,有的赶忙拿起照相机拍摄,还有的依然在那说笑谈天?? 我又听见“哗”的一声,水柱落入江中,泛起了洁白的水花。

游轮穿过了几座大桥,越过了几簇波浪,来到了一个大铁门前,只见铁门慢慢地打开,船也慢悠悠地驶了进去。船驶进去后,大铁门又关上了,而船前又是一堵比船高出好几倍的铁墙,飞都飞不过去,更别提驶过去了,是撞也撞不得,跳也跳不过,不会我们都要被关在这里了吧?这时,几个放水管同时工作,一齐往这里面放水,“妈呀,我们会被淹死的!”我焦急害怕地想。只见水面慢慢升了起来,船底不停地冒泡,“咕噜噜,咕噜噜”地,好像船底有条巨大的鱼在吐炮呼吸。水放呀放,船升呀升,转眼间,刚才还在我们头上的大铁门已降到我们的眼前来了。等水把大铁门完全淹没时,我们的船又向前驶去。真是太神奇了! 我看后,惊叹不已,便马上跑到甲板上,把头探出去一看,呈现在我们眼前的是一片繁华的景象:江边的复式小别墅散发出了金色的光芒,皎洁的月光下,象鼻山、老人山、叠彩山屹立在江面上。叠彩山上的摘星亭也发出了温和的光芒,织女星就在摘星亭的正上方,她好像在看着来往的船只,思念着她的牛郎??

远处,日月双塔交相辉映,日塔金碧辉煌,月塔晶莹剔透。水面被它们照得夺目无比,一弯明月显得有些黯然失色了,周围的群星也羞涩地把自己藏进了淡云之中??

啊,漓江的江水真清啊,清得能一眼望到底;漓江的山真秀啊,秀得让人流连忘返;漓江的塔真奇啊,奇得让你似乎进入了梦幻的世界。漓江的夜色真是美不胜收!

游黄山

我早闻黄山风景秀丽,可是一直没有机会去看,这个暑假里,妈妈终于要带我去游览美丽的黄山。

我和妈妈费了九牛二虎之力才爬上了山顶。啊!山顶这么高,好像在云彩上面似的。黄山到处都是坚硬的岩石,而在这些坚硬的岩石缝隙中居然还能长出松树来,真是神奇!这些松树形态各异,有的耸立挺拔,有的枝叶舒展,有的矫健威武,说这些松树有神韵,真是名副其实。

黄山可真险峻啊!危峰兀立,怪石嶙峋。黄山上的怪石,星罗棋布,点缀在波澜壮阔的黄山之中。这些石头,有的大,有的小,造型别致,有的像人,有的像怪兽,有的像物品,非常有趣。我和妈妈站在鳌鱼峰往下望,太高了!如果你一动好像就会从山崖上跌落下去。

到了高处,周围一片云海,仿佛走入了仙境。黄山上的云变化莫测,有时白得像一匹锦缎,有时像一条龙似的,在天空中腾云驾雾,好像在与同伴们嬉戏。黄山上的怪石和青松在云海中时隐时现,更增加了黄山的美感。

我和妈妈在黄山上大饱眼福后,便去黄山温泉那里看一看。我早就听说黄山的温泉清澈见底,但一直没有机会去看,今天我终于可以亲眼目睹了。果真跟大家说的一样,真是清澈见底,其清澈可与漓江、西湖相媲美。我和妈妈被眼前的美景

吸引了,便在这里继续游览。

我和妈妈在黄山和黄山温泉玩儿了一天,到了晚上,一群归鸟和一路月色伴着我们回家了,但黄山上的青松、怪石、清澈的温泉我决不会忘,真是天下美景归黄山!

留在我心底的风景 去年10月1日,我慕名来到苏州阳澄湖游玩,同大自然亲密接触。美丽的景色、热情的人们以及美味的大闸蟹,都给我留下了深刻的印象。

我们是乘着游艇横穿阳澄湖的,目的地是莲花岛。整个湖面,金光万点,灿若一个刚出浴的绝色佳人,使人一见钟情,微风徐徐吹过,湖面泛起阵阵涟漪,向远处荡去,又化为一面硕大的镜子。仔细一看,水是格外的清,是那种介于天蓝和墨绿之间的清,是那么自然,同天空共同构成一幅绝美的图画。再看快艇开过的湖面,激起千层水花,一朵朵,一串串,是如此晶莹剔透,宛如珍珠一般,湖面被划出一道弧形水波。看远处,在天与湖的交接处,有一道银白色的亮弧,好美好美,简直无法用言语来形容。吹着习习的凉风,欣赏着美丽的景色,感受着大自然的恩赐,难道这不是天人合一的境界吗?

到了阳澄湖,就不得不提到大闸蟹了。哈哈,又大饱口福了!二只足有斤把重,诺大的蟹鳌,肉质鲜美,白如玉;蟹黄就更别说了,黄黄的一大块,滋味异样,美不可言,

也许我们早习惯了都市这繁忙而令人窒息的生活,偶尔回到自然的怀抱中也其乐无穷,可见,人也需要放松一下,这样,才能以更好的精神迎接明天。

美丽的景色、热情的

人们和美味的大闸蟹,在我心底留下了美丽的回忆。

篇二:高中作文范文《上海的海洋馆游记》

今年暑假,爸爸、妈妈和我一起到上海游玩。我们去了许多地方:外滩观光隧道、东方明珠电视塔、海洋馆以及苏州周庄古镇等。其中,我最感兴趣的是上海海洋馆。

海洋馆在外面看是一个小型的三角形建筑物,体呈银灰色。别看它外表面积不大,其实里面大得很,原来它有一部分展馆设在地下,如果不按照游览指引走的话,一定会迷路的。据说,这个海洋馆是中国目前最大的海洋馆。

海洋馆里的生物颜色十分多。太平洋的浔麻水母便是一种,你看,几十只五光十色的水母顶着金色的,一张一合的蘑菇头,斑斓的触须在水里有节奏地翩翩起舞,引得多少游人驻足痴望。在角落里,在珊瑚中,有一只年老的水母,它如一位德高望重的老人,看守着自己的子子孙孙。别看这些水母漂漂亮亮的,其实,它含有剧毒,哪个不知情的人碰到它,都会命赴黄泉。

海洋馆里的鱼不但颜色多,而且样子和形状也千奇百怪。

说到古怪,狮子鱼就从千百种鱼类中脱颖而出。它浑身上下一片通黄,鱼鳍不仅长,还乱七八糟,这真是一个不爱干净的孩子! 更糟的是,它的肉好像不知被谁吃光了似的,让人搞不懂。就剩下一排骨头的狮子鱼十分难看,但它也是有毒的鱼,碰到它会立即窒息。

比狮子鱼更怪的是“二线直升飞机”,别人听了,以为是一种飞机的名称,其实错了,这是一种名符其实的鱼。这种鱼身体呈黑色,尾巴呈“l ”一样的字母,头上有两根交叉的须,看上去十足像一台直升飞机。望着它们,我想,多么形象,有趣的名字啊!

在海洋馆里,我看着这形形色色、千奇百怪的海洋生物,心中不禁由衷地发出赞叹:大自然真是奇妙无比啊! 我一定要努力学习,探索其中的奥秘!

篇三:写作一 游记作文

写作一 游记作文

⊙总体构思

引导学生在确定写作目的的前提下,学会选材、掌握详略的处理方法,写出一篇既有地方特色又有独特感受的游记来。

⊙过程设计 )

学生每4人为一组,讨论《周庄水韵》和《巴东三峡》是如何体现这几点的(15分钟为宜) 。讨论之后请几位学生代表汇报讨论结果,教师点拨、引导。

2.游记可采用哪些记叙顺序?

(1)按游踪依次叙事

写景。(移步换景)

(2)按空间顺序。(确定观察点,点面结合)

(3)时间转换,景色各异。

3.描写景物的方法有哪些?

(1)抓住事物主要特征。

(2)运用感官:视、听、嗅、触等。

(3)恰当使用修辞手法。

(4)变换角度观察。

4.如何选材和确定描写的重点?

(1)根据作者写作意图。

(2)反映该地特色的自然、人文景观。

(3)最能引起作者兴趣的景物。

5.如何做到情景交融?

(1)抒情方式: a.寓情于景。 b.直抒胸臆。 一个热爱生活、热爱大自然的人,他在观察自然景物时,必定会带着一种美好的感情去欣赏。写在文章中,这些景物就会带上作者的思想感情。人的七情(指喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲) ,会因感受外物而触发,把对外物的这种感受在作品中抒发出来,就会使读者获得真切感受。

(2)文章中的抒情应注意些什么?

a.思想感情要正确、深刻、真挚、自然。

b.抒情、议论有机结合,才能表达自己的思想观点。 c.思与境偕,情景交融。

教师评述:“思与境偕”是唐代司空图的创作理论之一。“思”是作者的

思想感情、主观感受;“境”是被描写的对象,即客观事物。主观感受与客观对象溶化在一起,情景交融,便构成一种美好的意境。“境”由于“思”的渗入而显出独特的光彩;“思”从“境”中透露出来,变得具体可感。

(三) 观赏1-2部电视风光片(必须是学生熟悉的旅游景点) 。播映前,教师先把这两部风光片的立意、选材等略作介绍,并提醒学生注意谛听解说词。

(四) 小结:同学们,这节课我们学习了游记的写法,并通过观赏电视风光片知道了只有保护生态环境才能创造美好的自然景观,同时也进一步明白了美好的自然景观在经济发展中的重要意义。下节课,我们就把上星期“模拟旅游咨询”收集到的有关资料拿出来加工整理,写一篇游记。

2.学生作文,教师巡视。检查编列提纲及作文的进度,帮助学生解决难题(如有些字不会写等) 。

3.学生互评互改。下课前十分钟,有的学生已经完篇,可请1-2位念自己的文章,再组织其余同学评议其成功与不足之处,教师加以引导,使之尽量客观、中肯,并且以肯定、鼓励为主。

4.老师小结:上节课我们进行了游记写作指导,这节课从理论到实践,不少同学“下笔如有神”,只用了半个多小时就完篇了,可见“磨刀不误砍柴工”。以后,写文章之前,必须先把“写什么”、“怎样写”想清楚,动笔时思路清晰,文章就写得又好又快了。回家之后,请同学们对文章再作一番修改加工,抄写在作文本上明天交上来。要求语句流畅无错别字、书写工整无涂改。

⊙设计亮点

依据课标,确定本写作训练的目标与要求,对学生进行写作技能训练,并培养良好的写作习惯。

读写结合,以课文作

范文,使学生化抽象的理论为具体的认识,初步掌握游记的写法,并能运用到写作实践之中。 播放录像,突破“选材和立意”的难点,为学生动笔写游记,提供借鉴。 ⊙专家点评 以新课标为理论依据,以教材为教学范本,以学生为“合作、探究”的学习主体,借助旅游资源调查、咨询和多媒体教学,从理论到实践,挥洒自如地完成本次写作训练,确是体现课改精神的成功一例。

沉醉在美景中 题目:____________让我陶醉

要求:

(1)将题目补充完整;

(2)不限文体(诗歌除外);

(3)字数不少于600字;

(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

篇四:首都博物馆 游记

11月26日,中学全体师生来到“首博”参观游览。博物馆总共为5层,分为东西两区。

首先我来到的是“古代绘画艺术精品展厅”, 这里陈列的是明清绘画作品。我清晰地感受到了文人画家通过笔墨丹青,挥洒出的那种意境深邃、飘逸的精神世界。接着,我来到了三层的“明清书法艺术精品展”,以收藏或流传于北京的明、清时期的名家墨书精品为主线,展示北京书法艺术的特色。四层有“燕地青铜艺术精品展”,以反映燕国青铜器文化面貌为主线,从铸造技术、造型、纹饰诸方面展示北京最早的青铜艺术。

(此处为班簋介绍)??

依依不舍的离开了四层,来到了五层。五层是“古代玉器艺术精品展”,分为新石器至南北朝时期、隋唐至辽金时期、元明清时期三大部分。本展览从展现北京玉器文化的角度出发,反映了北京地区的玉器发展史和艺术特色。我非常喜欢青白玉,看上去非常的纯净,有些可以说是晶莹剔透,看了就让人喜欢。五层还有“老北京民俗展”,在这个展厅随处可见用小泥人模仿当时婚庆热闹喜庆的场面,透露出当时纯朴的民风民情。

时间就这么匆匆过去了,没办法,我依依不舍的离开了首博。它留给我的是太多惊奇,太多的震撼,我真想再来一次首博啊!

精选作文:信息生活体验馆游记(400字) 作文

昨天,全体五年级师生,一块儿去了信息生活体验馆参观。 我们进入大门,抬头一看。就看见了一圆一方两个展厅。我们先进入圆形展厅。我们在第一层了解到面积3288平方米,有十个展区,100多个项目。通过网络、业务&&展示了科技的风貌。通过第二、三、四层,我发现自己根本不认识什么是电话机。只知道家里的电话机是打电话的,没想到这里的每一台电话机工能各不相同。在乐活家庭区,展现了城市光网的奇妙作用。在无线个人区,我知道了可以用手机控制电源等东西的开关。在企业区,我可以看到模拟办公的场景。我们走过一座桥,它让我们到了方形展区。在方形展区的各个区域,我也学到了许多。在智慧社区区,展现了绿色社区,平安社区,信息社区,健康社区&&理念。在视频会议区,大家都十分兴奋,同学们分成二对分别进入二个厅。通过一个屏幕,我们可以看到另一个厅里的同学,我们也可以通过几个传声筒和另一个厅的同学对话,十分有趣。终于到了结束区,我们拍照留念,还得到了一支钢笔。 信息生活体验馆真有趣。五年级:黄婧菁

篇一:1. 学写游记作文指导

移步易景,情随景生

——

村的风光,到了“二号营地”,就进入了原始森林。这里古树参天,温泉遍布,雾气缭绕。我想,在夏天里泡温泉也许并不奇怪,若是在冬日里一边泡温泉,一边欣赏漫天飞舞的雪花,那该是多么惬意的事情啊!

从“三号营地”到冰川的观景台,由于沿途都是万丈悬崖,我们只能改乘缆车。坐在缆车里,看着脚下深不可测的山谷,我不由头晕目眩。一下索道,那从高山上铺天盖地而来的巨大冰川就呈现在了我们的面前。沿着羊肠小道走下山谷,我们望着那由绵延不尽的冰块组成的河流,目瞪口呆。如果不是亲临,谁会相信在人间七月里还有这样玉凿冰雕的仙境?

拂开脚底表层的泥沙,蓦然发现,我站立的地方不是岩石,而是巨大的冰块!我用手掌贴着冰面,一种原始的冰凉瞬间沁入了我的心脾。在那静止的河流里,巨大的冰块像山峰,像走兽,像饱经沧桑的老人,默默地向我们诉说着自然的神奇??

抬起头来,在冰川的尽头,海拔7000余米的贡嘎群峰映入了我的眼帘。碧空如洗,艳阳高照,贡嘎山显得那样神秘、圣洁和高大。忽然,“轰”的一片巨响,循声望去,只见山上的白雪瀑布般倾泻而下,势不可当。人们兴奋地叫了起来:“雪崩!雪崩!”雪崩过后,看红妆素裹,更增妖娆。

此景只应天上有,人间能有几回得?也许世上很少有让人一瞥而终身难忘的地方,而贡嘎神山却是一个例外,注定要让我永铭心田。

仰望着贡嘎神山,仰望着这名副其实的“蜀山之王”,我明白了“高山仰之”的真正含义。我想,这便是这次旅行的最大收获。

【教师评点】(140字)

文章以游踪为线索,采用“移步易景”的方法来描述“海螺沟之旅”的所见所闻所感,杂而不乱。其中,磨西镇的印象,“一号营地”到“三号营地”的风光,均一笔带过,而将重点放在了对“冰川”和“贡嘎神山”的描写上,主次分明。小作者对人间奇景的赞叹,对圣洁高山的景仰,在平淡而优

美的语言中汩汩流淌??

夜游漓江

自古以来,就流传着这么一句话:“桂林山水甲天下”。今天,我就来到了景色名扬天下的人间仙境美丽宜人的桂林。

俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”虽然,我已经见识过杭州的西湖,无锡的太湖和苏州的小桥流水,但我认为,还是桂林的漓江最美、最迷人。

天色渐渐暗了下来,漓江的江水不再似白天那么碧波荡漾了,但江两岸的彩灯却把它照射得色彩斑斓,因而更显现出了它的神秘之美。

我迫不及待地跳上了游轮,那时,游轮内的灯还是开着的,所以,我就感到这时的漓江什么意思都没有,也一点都不美丽,反而变得黑压压的。

只听“砰”的一声,船动了几下,离开了码头,船内的灯顿时熄灭了,这时的漓江却忽然显得异常的美丽。两岸旁的彩灯倒映在江中,使漓江显得亮丽多彩。湖心岛上的喷泉不停地舞动着,它们时而喷得高,时而喷得低,时而把水喷向水轴中心,时而把水喷进漓江?? 我们刚好经过那里,它的水柱又正好向漓江的方

向喷涌而来,船上的游客有的捂住了双眼,有的赶忙拿起照相机拍摄,还有的依然在那说笑谈天?? 我又听见“哗”的一声,水柱落入江中,泛起了洁白的水花。

游轮穿过了几座大桥,越过了几簇波浪,来到了一个大铁门前,只见铁门慢慢地打开,船也慢悠悠地驶了进去。船驶进去后,大铁门又关上了,而船前又是一堵比船高出好几倍的铁墙,飞都飞不过去,更别提驶过去了,是撞也撞不得,跳也跳不过,不会我们都要被关在这里了吧?这时,几个放水管同时工作,一齐往这里面放水,“妈呀,我们会被淹死的!”我焦急害怕地想。只见水面慢慢升了起来,船底不停地冒泡,“咕噜噜,咕噜噜”地,好像船底有条巨大的鱼在吐炮呼吸。水放呀放,船升呀升,转眼间,刚才还在我们头上的大铁门已降到我们的眼前来了。等水把大铁门完全淹没时,我们的船又向前驶去。真是太神奇了! 我看后,惊叹不已,便马上跑到甲板上,把头探出去一看,呈现在我们眼前的是一片繁华的景象:江边的复式小别墅散发出了金色的光芒,皎洁的月光下,象鼻山、老人山、叠彩山屹立在江面上。叠彩山上的摘星亭也发出了温和的光芒,织女星就在摘星亭的正上方,她好像在看着来往的船只,思念着她的牛郎??

远处,日月双塔交相辉映,日塔金碧辉煌,月塔晶莹剔透。水面被它们照得夺目无比,一弯明月显得有些黯然失色了,周围的群星也羞涩地把自己藏进了淡云之中??

啊,漓江的江水真清啊,清得能一眼望到底;漓江的山真秀啊,秀得让人流连忘返;漓江的塔真奇啊,奇得让你似乎进入了梦幻的世界。漓江的夜色真是美不胜收!

游黄山

我早闻黄山风景秀丽,可是一直没有机会去看,这个暑假里,妈妈终于要带我去游览美丽的黄山。

我和妈妈费了九牛二虎之力才爬上了山顶。啊!山顶这么高,好像在云彩上面似的。黄山到处都是坚硬的岩石,而在这些坚硬的岩石缝隙中居然还能长出松树来,真是神奇!这些松树形态各异,有的耸立挺拔,有的枝叶舒展,有的矫健威武,说这些松树有神韵,真是名副其实。

黄山可真险峻啊!危峰兀立,怪石嶙峋。黄山上的怪石,星罗棋布,点缀在波澜壮阔的黄山之中。这些石头,有的大,有的小,造型别致,有的像人,有的像怪兽,有的像物品,非常有趣。我和妈妈站在鳌鱼峰往下望,太高了!如果你一动好像就会从山崖上跌落下去。

到了高处,周围一片云海,仿佛走入了仙境。黄山上的云变化莫测,有时白得像一匹锦缎,有时像一条龙似的,在天空中腾云驾雾,好像在与同伴们嬉戏。黄山上的怪石和青松在云海中时隐时现,更增加了黄山的美感。

我和妈妈在黄山上大饱眼福后,便去黄山温泉那里看一看。我早就听说黄山的温泉清澈见底,但一直没有机会去看,今天我终于可以亲眼目睹了。果真跟大家说的一样,真是清澈见底,其清澈可与漓江、西湖相媲美。我和妈妈被眼前的美景

吸引了,便在这里继续游览。

我和妈妈在黄山和黄山温泉玩儿了一天,到了晚上,一群归鸟和一路月色伴着我们回家了,但黄山上的青松、怪石、清澈的温泉我决不会忘,真是天下美景归黄山!

留在我心底的风景 去年10月1日,我慕名来到苏州阳澄湖游玩,同大自然亲密接触。美丽的景色、热情的人们以及美味的大闸蟹,都给我留下了深刻的印象。

我们是乘着游艇横穿阳澄湖的,目的地是莲花岛。整个湖面,金光万点,灿若一个刚出浴的绝色佳人,使人一见钟情,微风徐徐吹过,湖面泛起阵阵涟漪,向远处荡去,又化为一面硕大的镜子。仔细一看,水是格外的清,是那种介于天蓝和墨绿之间的清,是那么自然,同天空共同构成一幅绝美的图画。再看快艇开过的湖面,激起千层水花,一朵朵,一串串,是如此晶莹剔透,宛如珍珠一般,湖面被划出一道弧形水波。看远处,在天与湖的交接处,有一道银白色的亮弧,好美好美,简直无法用言语来形容。吹着习习的凉风,欣赏着美丽的景色,感受着大自然的恩赐,难道这不是天人合一的境界吗?

到了阳澄湖,就不得不提到大闸蟹了。哈哈,又大饱口福了!二只足有斤把重,诺大的蟹鳌,肉质鲜美,白如玉;蟹黄就更别说了,黄黄的一大块,滋味异样,美不可言,

也许我们早习惯了都市这繁忙而令人窒息的生活,偶尔回到自然的怀抱中也其乐无穷,可见,人也需要放松一下,这样,才能以更好的精神迎接明天。

美丽的景色、热情的

人们和美味的大闸蟹,在我心底留下了美丽的回忆。

篇二:高中作文范文《上海的海洋馆游记》

今年暑假,爸爸、妈妈和我一起到上海游玩。我们去了许多地方:外滩观光隧道、东方明珠电视塔、海洋馆以及苏州周庄古镇等。其中,我最感兴趣的是上海海洋馆。

海洋馆在外面看是一个小型的三角形建筑物,体呈银灰色。别看它外表面积不大,其实里面大得很,原来它有一部分展馆设在地下,如果不按照游览指引走的话,一定会迷路的。据说,这个海洋馆是中国目前最大的海洋馆。

海洋馆里的生物颜色十分多。太平洋的浔麻水母便是一种,你看,几十只五光十色的水母顶着金色的,一张一合的蘑菇头,斑斓的触须在水里有节奏地翩翩起舞,引得多少游人驻足痴望。在角落里,在珊瑚中,有一只年老的水母,它如一位德高望重的老人,看守着自己的子子孙孙。别看这些水母漂漂亮亮的,其实,它含有剧毒,哪个不知情的人碰到它,都会命赴黄泉。

海洋馆里的鱼不但颜色多,而且样子和形状也千奇百怪。

说到古怪,狮子鱼就从千百种鱼类中脱颖而出。它浑身上下一片通黄,鱼鳍不仅长,还乱七八糟,这真是一个不爱干净的孩子! 更糟的是,它的肉好像不知被谁吃光了似的,让人搞不懂。就剩下一排骨头的狮子鱼十分难看,但它也是有毒的鱼,碰到它会立即窒息。

比狮子鱼更怪的是“二线直升飞机”,别人听了,以为是一种飞机的名称,其实错了,这是一种名符其实的鱼。这种鱼身体呈黑色,尾巴呈“l ”一样的字母,头上有两根交叉的须,看上去十足像一台直升飞机。望着它们,我想,多么形象,有趣的名字啊!

在海洋馆里,我看着这形形色色、千奇百怪的海洋生物,心中不禁由衷地发出赞叹:大自然真是奇妙无比啊! 我一定要努力学习,探索其中的奥秘!

篇三:写作一 游记作文

写作一 游记作文

⊙总体构思

引导学生在确定写作目的的前提下,学会选材、掌握详略的处理方法,写出一篇既有地方特色又有独特感受的游记来。

⊙过程设计 )

学生每4人为一组,讨论《周庄水韵》和《巴东三峡》是如何体现这几点的(15分钟为宜) 。讨论之后请几位学生代表汇报讨论结果,教师点拨、引导。

2.游记可采用哪些记叙顺序?

(1)按游踪依次叙事

写景。(移步换景)

(2)按空间顺序。(确定观察点,点面结合)

(3)时间转换,景色各异。

3.描写景物的方法有哪些?

(1)抓住事物主要特征。

(2)运用感官:视、听、嗅、触等。

(3)恰当使用修辞手法。

(4)变换角度观察。

4.如何选材和确定描写的重点?

(1)根据作者写作意图。

(2)反映该地特色的自然、人文景观。

(3)最能引起作者兴趣的景物。

5.如何做到情景交融?

(1)抒情方式: a.寓情于景。 b.直抒胸臆。 一个热爱生活、热爱大自然的人,他在观察自然景物时,必定会带着一种美好的感情去欣赏。写在文章中,这些景物就会带上作者的思想感情。人的七情(指喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲) ,会因感受外物而触发,把对外物的这种感受在作品中抒发出来,就会使读者获得真切感受。

(2)文章中的抒情应注意些什么?

a.思想感情要正确、深刻、真挚、自然。

b.抒情、议论有机结合,才能表达自己的思想观点。 c.思与境偕,情景交融。

教师评述:“思与境偕”是唐代司空图的创作理论之一。“思”是作者的

思想感情、主观感受;“境”是被描写的对象,即客观事物。主观感受与客观对象溶化在一起,情景交融,便构成一种美好的意境。“境”由于“思”的渗入而显出独特的光彩;“思”从“境”中透露出来,变得具体可感。

(三) 观赏1-2部电视风光片(必须是学生熟悉的旅游景点) 。播映前,教师先把这两部风光片的立意、选材等略作介绍,并提醒学生注意谛听解说词。

(四) 小结:同学们,这节课我们学习了游记的写法,并通过观赏电视风光片知道了只有保护生态环境才能创造美好的自然景观,同时也进一步明白了美好的自然景观在经济发展中的重要意义。下节课,我们就把上星期“模拟旅游咨询”收集到的有关资料拿出来加工整理,写一篇游记。

2.学生作文,教师巡视。检查编列提纲及作文的进度,帮助学生解决难题(如有些字不会写等) 。

3.学生互评互改。下课前十分钟,有的学生已经完篇,可请1-2位念自己的文章,再组织其余同学评议其成功与不足之处,教师加以引导,使之尽量客观、中肯,并且以肯定、鼓励为主。

4.老师小结:上节课我们进行了游记写作指导,这节课从理论到实践,不少同学“下笔如有神”,只用了半个多小时就完篇了,可见“磨刀不误砍柴工”。以后,写文章之前,必须先把“写什么”、“怎样写”想清楚,动笔时思路清晰,文章就写得又好又快了。回家之后,请同学们对文章再作一番修改加工,抄写在作文本上明天交上来。要求语句流畅无错别字、书写工整无涂改。

⊙设计亮点

依据课标,确定本写作训练的目标与要求,对学生进行写作技能训练,并培养良好的写作习惯。

读写结合,以课文作

范文,使学生化抽象的理论为具体的认识,初步掌握游记的写法,并能运用到写作实践之中。 播放录像,突破“选材和立意”的难点,为学生动笔写游记,提供借鉴。 ⊙专家点评 以新课标为理论依据,以教材为教学范本,以学生为“合作、探究”的学习主体,借助旅游资源调查、咨询和多媒体教学,从理论到实践,挥洒自如地完成本次写作训练,确是体现课改精神的成功一例。

沉醉在美景中 题目:____________让我陶醉

要求:

(1)将题目补充完整;

(2)不限文体(诗歌除外);

(3)字数不少于600字;

(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

篇四:首都博物馆 游记

11月26日,中学全体师生来到“首博”参观游览。博物馆总共为5层,分为东西两区。

首先我来到的是“古代绘画艺术精品展厅”, 这里陈列的是明清绘画作品。我清晰地感受到了文人画家通过笔墨丹青,挥洒出的那种意境深邃、飘逸的精神世界。接着,我来到了三层的“明清书法艺术精品展”,以收藏或流传于北京的明、清时期的名家墨书精品为主线,展示北京书法艺术的特色。四层有“燕地青铜艺术精品展”,以反映燕国青铜器文化面貌为主线,从铸造技术、造型、纹饰诸方面展示北京最早的青铜艺术。

(此处为班簋介绍)??

依依不舍的离开了四层,来到了五层。五层是“古代玉器艺术精品展”,分为新石器至南北朝时期、隋唐至辽金时期、元明清时期三大部分。本展览从展现北京玉器文化的角度出发,反映了北京地区的玉器发展史和艺术特色。我非常喜欢青白玉,看上去非常的纯净,有些可以说是晶莹剔透,看了就让人喜欢。五层还有“老北京民俗展”,在这个展厅随处可见用小泥人模仿当时婚庆热闹喜庆的场面,透露出当时纯朴的民风民情。

时间就这么匆匆过去了,没办法,我依依不舍的离开了首博。它留给我的是太多惊奇,太多的震撼,我真想再来一次首博啊!

我爱我的祖国(900字)作文作文4400字

初一作文

精选作文:我爱我的祖国(900字) 作文 古老的东方有一条巨龙,它的名字叫中国,巨龙脚下我成长,长成以后是龙的传人。 我爱我们的祖国-------中华人民共和国。因为我们的祖国有56个民族,犹如56位兄弟姐妹团结一心;我们的祖国地大物博、物产丰富;有着许多的悠久的历史。 我们的祖国还有许多名胜古迹,如:我们首都北京有一座万里长城、颐和园、故宫、秦始皇陵、秦兵马俑等。现在我来讲一下秦兵马俑这个名胜古迹。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。那些兵马俑的雕塑在古今中外是绝无仅有的,它体现了中华民族的强大力量和古代劳动人民的智慧。在北方的八达岭上卧着一条巨龙那就是长城,它凝聚着我国古代劳动人民的汗水和智慧,它是一项伟大的杰作。雄伟壮丽的故宫,珍藏了许多奇珍异宝,它是世界规模最大的,保存最好的古代皇宫·······火药,指南针,印刷术,造纸术,这四大发明是我们祖国的辉煌历史。 中国,屹立于世界之林,丛衰落到强盛经历了60年的励精图治,用自己的进步与发展向世界展示了她的强盛。 今天,祖国成功发射了能够在太空中自由翱翔的神舟七号载人飞船,并建造了具有世界先进水平的山峡大坝工程,这足以说明,中国已早已从四大文明领先水平的陶醉中摆脱出来,正在向世界科技领域迈进。 中国在奥运会历史上迈出了精彩的一步,举世瞩目的奥运会将在中国举行!这让每一个华夏儿女为之自豪。2008年8月8日8时8分,是一个激动人心的时刻,奥运会在北京开幕了!当五彩缤纷的烟火在空中绽放时,当象征奥运会的梦幻五环缓缓升起时,当29个脚印穿越北京天安门迈向国家体育馆时,全场掌声雷动。当开幕式上历史的画轴缓缓打开时仿佛把我带入了一个神秘莫测的时空隧道,去追忆中国五千年的历史文化,当一个个精彩绝伦的表演和动感灯光,字幕效果在眼前闪现时,我不由赞叹中国科技的发达,我不得不由衷的竖起大拇指称赞:中国,我为你骄傲! 我们的祖国不仅历史悠久,还有许多旅游景点,如武当山、黄山、泰山、华山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景,都有着浓厚的民族文化和美丽传说。 祖国的悠久历史和名胜古迹还有许多,在这里我就不一一介绍了,我热爱我们的祖国。现在我要好好学习,长大以后把我们的祖国创建的更加美好。六年级:杨坪芸 篇一:我爱我的祖国作文:我亲爱的祖国

我爱我的祖国作文:我亲爱的祖国 我爱我的祖国作文:我亲爱的祖国

泱泱大国,风雨兼程。载欣载悲,之于大乘。60年之于人生,几经沧桑;60年之于建国,恍若弹指;60年之于成就,举世瞩目。

墨写的历史上流淌着血色的悲哀,建立于百废待兴之上的我的祖国,曾一度贫穷得令其子民心酸。温饱尚未解决,强国之路,步履维艰。然而雄狮必有风骨,只待其醒来。千千万万的中国人,是他们用中国式的勤奋与聪慧,撑大厦以新梁,使雄狮既醒,风采自来。我的爷爷今年62岁,差不多是跟新中国一起长大的。他总爱说起他读书的时候,馒头咸菜野菜南瓜,放学后就是家里的小男子汉,从小既懂得生活的艰苦与实属不易。如今富足的日子,使这位老人时常心怀感恩。他的双眼所记录的变化,折射着新中国成立以来的种种成就,幻化成一种神光,闪烁在爷爷昏黄的眸子中。街边破落的房子一栋栋的消失,亮敞明净的新楼盛开在30多岁的爷爷和其同辈的眼里。他们也曾一起开始承包,一起放开手做生意,然后将自己的儿子送进自己当初魂牵梦萦的高中与大学,把幸福人生的接力棒早早的传到了我爸爸的手上。

从我的出世至于今日,我们小小的普通的相似与全国无数家庭的三口之家,真真切切体验了祖国母亲从温饱到小康的巨大跨越。小房子变成大房子,黑白变彩电,彩电变液晶,然后电脑这个小家伙也急

急忙忙的来我家落户。家里的代步工具也从自行车,摩托车变成了小汽车。全家一起旅游的故事,也可以微笑着纳入日程了。小时候坑坑洼洼的石子路,也被平坦宽阔的水泥路所替代,路旁种满了高大的法国梧桐,生机勃勃的梧桐叶伴随着改革的春风轻轻摇动。 这个我生于斯长于斯的国家,似一头东方雄狮,年轻而极富活力。在我的心中,祖国是一幅美丽的画,有巍峨的高山,有澎湃的江河,怎么看都看不厌;在我的心中,祖国像一首感人的歌,有时舒缓,有时激昂,怎么唱都唱不完。在我的心中,祖国像是鲜红的太阳,抗日战争,解放战争„„任凭侵略者用最恶毒的话语诅咒你,用岩石一般的力量压制你,你却如鲜红的太阳永不落;在我的心中,祖国像是龙的脊梁,非典,洪水,雪灾,地震„„灾难接踵而来,但是面对这些,你没有害怕,没有退缩,因为你是龙的脊梁,没有什么困难可以轻易把你压垮;在我的心中,祖国像是一颗闪耀的星星,承载着无数的光荣与梦想,翱翔太空,中国女排的夺冠,南极的探险,天堑变通途,北京的奥运会,上海的世博会„„所有的这些,就像构成地壳的版块一样,深嵌在每个中国人的脑海里,组成在每个炎黄子孙的生命里。

六十年,它是那么短暂,在历史的长河中,仅仅是一瞬间;六十年,它又是那么漫长,当年的建国元勋,今天已是华发鬓霜。坎坎坷坷、风风雨雨六十年,见证了祖国所走过的风雨历程,停滞与飞跃,痛苦与欢乐,阴霾与晴日。站在这世纪之交,回首瞻望历史车轮碾下的一道道弯曲,我的眼里不禁饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉„„

篇二:我爱我的祖国小学作文

我爱我的祖国小学作文

我爱我的祖国,它是一座美丽的花园,我是其中的一株小花,尽情开放,它是一位仁慈的母亲,呵护着我茁壮成长。

我爱我的祖国,我爱它的大好河山。我的祖国辽阔无垠,鸟语花香、风景秀丽。它有着九百六十万平方公里的广阔疆土,有金碧辉煌的北京故宫,有无与伦比的苏州园林,有怪石屹立的安徽黄山,有波澜壮阔的黄果树瀑布,有人间天堂杭州西湖,有气势雄伟的滚滚长江,有世界篇三:我爱我的祖国作文400字

我爱我的祖国作文400字

我爱我的祖国作文400字

我的祖国有960万平方公里,地大物博,美丽富饶。南有西双版纳的热带雨林,北有大兴安岭的原始森林。而且古迹非常多,如北京的长城故宫,西安的秦始皇兵马俑。长江黄河两条母亲河,抚育我们中华儿女世世代代繁衍生息。祖国在您有危险时,我们中华儿女挺身而出,为您的尊严而捐躯!今天,在您生日到来之际,我们为您欢呼,我们为您庆祝!

祖国有许多美丽的地方吸引着我,特别值得推荐的是宝岛海南。今年暑假我随爸爸去海南岛观光、旅游,那里有五指山、万泉河,山山水水处处生机昂然,一年四季盛产各种各样的热带水果,让人留连忘返。当地的海水非常清澈,生态环境保护得非常好,五光十色的海底,令人眼花缭乱,美

丽可爱的热带鱼,就象婀娜多姿的少女,在我的身边游来游去。当我捧着椰子吸揶汁时,那种沁人心脾得感觉使我难以忘怀。

我爱海南,更爱祖国的山山水水。

篇四:我爱我的祖国作文1500字

我爱我的祖国作文1500字

我爱我的祖国作文1500字

时间曾凝聚在1949年10月1日,当巍峨的华表披上曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!中国,一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字,从此诞生了。这一激动人心的日子到来时,亿万华夏儿女为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国!

再翻开五千年的历史,我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!长江——那是祖国的脉搏吧!跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液,沸腾着、沸腾着,奔涌着,奔涌着,无力不摧,昂着向前,何等的自信和骄傲啊!五岳——那是你的手掌,指着苍凉的天,戳着悲怆的地,怒斥着丑陋的奸佞??

当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候, 每一个有良知的中国人脸上流着泪, 心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国, 他们在黑暗中摸索, 在屈辱中抗争。

闻一多拍案而起, 横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中;张学良, 杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变??

我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!英雄长已矣! 古往今来, 一曲曲悲歌, 一个个惊天动地泣鬼神的故事,都讲述一个简单而朴素的信念,祖国在我心中。

正是这千千万万的赤子, 才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望; 正是他们, 在自己的“今天”,用满腔的热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。 站在时代的今天,我们回望:一个民族要独立,要发展,不仅需要坚实的物质基础,还需要强烈的民族自信心与自尊心,需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团

结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,传承

了五千年的民族精神,正等待我们去发扬光大,使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣、民族的兴旺,我们会用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们,世界属于我们,让我们刻苦学习、顽强拼搏,时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。

耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌。改革开放三十年来,在广大劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事、科技、政治、体育,我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上,体育健儿凭借自己的“十年磨剑”,使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空,雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃,热泪盈眶。

亲爱的祖国,五千年的蕴涵和积淀,六十年的扬弃和继承,一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。你聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气,不管风吹浪打胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声!你不卑不亢不躁不惊,以坦荡豁达和深邃、闲静,阔步在新世纪的黎明!

精选作文:我爱我的祖国(900字) 作文 古老的东方有一条巨龙,它的名字叫中国,巨龙脚下我成长,长成以后是龙的传人。 我爱我们的祖国-------中华人民共和国。因为我们的祖国有56个民族,犹如56位兄弟姐妹团结一心;我们的祖国地大物博、物产丰富;有着许多的悠久的历史。 我们的祖国还有许多名胜古迹,如:我们首都北京有一座万里长城、颐和园、故宫、秦始皇陵、秦兵马俑等。现在我来讲一下秦兵马俑这个名胜古迹。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。那些兵马俑的雕塑在古今中外是绝无仅有的,它体现了中华民族的强大力量和古代劳动人民的智慧。在北方的八达岭上卧着一条巨龙那就是长城,它凝聚着我国古代劳动人民的汗水和智慧,它是一项伟大的杰作。雄伟壮丽的故宫,珍藏了许多奇珍异宝,它是世界规模最大的,保存最好的古代皇宫·······火药,指南针,印刷术,造纸术,这四大发明是我们祖国的辉煌历史。 中国,屹立于世界之林,丛衰落到强盛经历了60年的励精图治,用自己的进步与发展向世界展示了她的强盛。 今天,祖国成功发射了能够在太空中自由翱翔的神舟七号载人飞船,并建造了具有世界先进水平的山峡大坝工程,这足以说明,中国已早已从四大文明领先水平的陶醉中摆脱出来,正在向世界科技领域迈进。 中国在奥运会历史上迈出了精彩的一步,举世瞩目的奥运会将在中国举行!这让每一个华夏儿女为之自豪。2008年8月8日8时8分,是一个激动人心的时刻,奥运会在北京开幕了!当五彩缤纷的烟火在空中绽放时,当象征奥运会的梦幻五环缓缓升起时,当29个脚印穿越北京天安门迈向国家体育馆时,全场掌声雷动。当开幕式上历史的画轴缓缓打开时仿佛把我带入了一个神秘莫测的时空隧道,去追忆中国五千年的历史文化,当一个个精彩绝伦的表演和动感灯光,字幕效果在眼前闪现时,我不由赞叹中国科技的发达,我不得不由衷的竖起大拇指称赞:中国,我为你骄傲! 我们的祖国不仅历史悠久,还有许多旅游景点,如武当山、黄山、泰山、华山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景,都有着浓厚的民族文化和美丽传说。 祖国的悠久历史和名胜古迹还有许多,在这里我就不一一介绍了,我热爱我们的祖国。现在我要好好学习,长大以后把我们的祖国创建的更加美好。六年级:杨坪芸 篇一:我爱我的祖国作文:我亲爱的祖国

我爱我的祖国作文:我亲爱的祖国 我爱我的祖国作文:我亲爱的祖国

泱泱大国,风雨兼程。载欣载悲,之于大乘。60年之于人生,几经沧桑;60年之于建国,恍若弹指;60年之于成就,举世瞩目。

墨写的历史上流淌着血色的悲哀,建立于百废待兴之上的我的祖国,曾一度贫穷得令其子民心酸。温饱尚未解决,强国之路,步履维艰。然而雄狮必有风骨,只待其醒来。千千万万的中国人,是他们用中国式的勤奋与聪慧,撑大厦以新梁,使雄狮既醒,风采自来。我的爷爷今年62岁,差不多是跟新中国一起长大的。他总爱说起他读书的时候,馒头咸菜野菜南瓜,放学后就是家里的小男子汉,从小既懂得生活的艰苦与实属不易。如今富足的日子,使这位老人时常心怀感恩。他的双眼所记录的变化,折射着新中国成立以来的种种成就,幻化成一种神光,闪烁在爷爷昏黄的眸子中。街边破落的房子一栋栋的消失,亮敞明净的新楼盛开在30多岁的爷爷和其同辈的眼里。他们也曾一起开始承包,一起放开手做生意,然后将自己的儿子送进自己当初魂牵梦萦的高中与大学,把幸福人生的接力棒早早的传到了我爸爸的手上。

从我的出世至于今日,我们小小的普通的相似与全国无数家庭的三口之家,真真切切体验了祖国母亲从温饱到小康的巨大跨越。小房子变成大房子,黑白变彩电,彩电变液晶,然后电脑这个小家伙也急

急忙忙的来我家落户。家里的代步工具也从自行车,摩托车变成了小汽车。全家一起旅游的故事,也可以微笑着纳入日程了。小时候坑坑洼洼的石子路,也被平坦宽阔的水泥路所替代,路旁种满了高大的法国梧桐,生机勃勃的梧桐叶伴随着改革的春风轻轻摇动。 这个我生于斯长于斯的国家,似一头东方雄狮,年轻而极富活力。在我的心中,祖国是一幅美丽的画,有巍峨的高山,有澎湃的江河,怎么看都看不厌;在我的心中,祖国像一首感人的歌,有时舒缓,有时激昂,怎么唱都唱不完。在我的心中,祖国像是鲜红的太阳,抗日战争,解放战争„„任凭侵略者用最恶毒的话语诅咒你,用岩石一般的力量压制你,你却如鲜红的太阳永不落;在我的心中,祖国像是龙的脊梁,非典,洪水,雪灾,地震„„灾难接踵而来,但是面对这些,你没有害怕,没有退缩,因为你是龙的脊梁,没有什么困难可以轻易把你压垮;在我的心中,祖国像是一颗闪耀的星星,承载着无数的光荣与梦想,翱翔太空,中国女排的夺冠,南极的探险,天堑变通途,北京的奥运会,上海的世博会„„所有的这些,就像构成地壳的版块一样,深嵌在每个中国人的脑海里,组成在每个炎黄子孙的生命里。

六十年,它是那么短暂,在历史的长河中,仅仅是一瞬间;六十年,它又是那么漫长,当年的建国元勋,今天已是华发鬓霜。坎坎坷坷、风风雨雨六十年,见证了祖国所走过的风雨历程,停滞与飞跃,痛苦与欢乐,阴霾与晴日。站在这世纪之交,回首瞻望历史车轮碾下的一道道弯曲,我的眼里不禁饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉„„

篇二:我爱我的祖国小学作文

我爱我的祖国小学作文

我爱我的祖国,它是一座美丽的花园,我是其中的一株小花,尽情开放,它是一位仁慈的母亲,呵护着我茁壮成长。

我爱我的祖国,我爱它的大好河山。我的祖国辽阔无垠,鸟语花香、风景秀丽。它有着九百六十万平方公里的广阔疆土,有金碧辉煌的北京故宫,有无与伦比的苏州园林,有怪石屹立的安徽黄山,有波澜壮阔的黄果树瀑布,有人间天堂杭州西湖,有气势雄伟的滚滚长江,有世界篇三:我爱我的祖国作文400字

我爱我的祖国作文400字

我爱我的祖国作文400字

我的祖国有960万平方公里,地大物博,美丽富饶。南有西双版纳的热带雨林,北有大兴安岭的原始森林。而且古迹非常多,如北京的长城故宫,西安的秦始皇兵马俑。长江黄河两条母亲河,抚育我们中华儿女世世代代繁衍生息。祖国在您有危险时,我们中华儿女挺身而出,为您的尊严而捐躯!今天,在您生日到来之际,我们为您欢呼,我们为您庆祝!

祖国有许多美丽的地方吸引着我,特别值得推荐的是宝岛海南。今年暑假我随爸爸去海南岛观光、旅游,那里有五指山、万泉河,山山水水处处生机昂然,一年四季盛产各种各样的热带水果,让人留连忘返。当地的海水非常清澈,生态环境保护得非常好,五光十色的海底,令人眼花缭乱,美

丽可爱的热带鱼,就象婀娜多姿的少女,在我的身边游来游去。当我捧着椰子吸揶汁时,那种沁人心脾得感觉使我难以忘怀。

我爱海南,更爱祖国的山山水水。

篇四:我爱我的祖国作文1500字

我爱我的祖国作文1500字

我爱我的祖国作文1500字

时间曾凝聚在1949年10月1日,当巍峨的华表披上曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!中国,一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字,从此诞生了。这一激动人心的日子到来时,亿万华夏儿女为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国!

再翻开五千年的历史,我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!长江——那是祖国的脉搏吧!跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液,沸腾着、沸腾着,奔涌着,奔涌着,无力不摧,昂着向前,何等的自信和骄傲啊!五岳——那是你的手掌,指着苍凉的天,戳着悲怆的地,怒斥着丑陋的奸佞??

当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候, 每一个有良知的中国人脸上流着泪, 心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国, 他们在黑暗中摸索, 在屈辱中抗争。

闻一多拍案而起, 横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中;张学良, 杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变??

我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!英雄长已矣! 古往今来, 一曲曲悲歌, 一个个惊天动地泣鬼神的故事,都讲述一个简单而朴素的信念,祖国在我心中。

正是这千千万万的赤子, 才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望; 正是他们, 在自己的“今天”,用满腔的热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。 站在时代的今天,我们回望:一个民族要独立,要发展,不仅需要坚实的物质基础,还需要强烈的民族自信心与自尊心,需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团

结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,传承

了五千年的民族精神,正等待我们去发扬光大,使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣、民族的兴旺,我们会用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们,世界属于我们,让我们刻苦学习、顽强拼搏,时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。

耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌。改革开放三十年来,在广大劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事、科技、政治、体育,我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上,体育健儿凭借自己的“十年磨剑”,使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空,雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃,热泪盈眶。

亲爱的祖国,五千年的蕴涵和积淀,六十年的扬弃和继承,一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。你聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气,不管风吹浪打胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声!你不卑不亢不躁不惊,以坦荡豁达和深邃、闲静,阔步在新世纪的黎明!

第一次坐船的经历作文5500字

初三作文

第一次坐船

“不着地,不腾空,高高一座楼,造在水当中。”你们猜这是什么,没错这就是船。每次旅游我不是坐汽车、飞机,就是火车,唯独没有坐过船。

今年三月份天气很晴朗。瓦蓝瓦蓝的天空,白白的云朵像棉花糖,一阵微风像宝宝的小手一样抚摸着我的脸颊。妈妈、爸爸、弟弟和我准备一起坐船去春游。

星期六,我们一家人坐着出租车到了安庆文明渡口,准备去池州玩。爸爸去买票,我和弟弟、妈妈在江边上等。江风吹拂着我们的脸庞,放眼望去,江面上的船可真多呀!白色船身和蓝色的栏杆的客船在江面上驶来驶去,有的载满客人往东驶去,有的往西驶去,每一艘客船后面都有一条长长的白色浪花。渔人划动着船桨慢慢地往前划,他们目不转睛的望着江面,好像在观察哪一个地方的鱼多。最让我感到不可思议的事那上面盖着高大楼房的船,楼船船高首宽,我想:住在这样的房子里一定很幸福。

爸爸把船票买好了就对我们说:“走。”我连忙拉着弟弟的手鸟儿般飞快地跑到船上,船先生一起一伏,摇摇晃晃的,像是喝醉了酒。突然我闻到了一股呛鼻的汽油味,令我头昏目眩。我心想:风是越来越大,要是我被吹到了江里怎么办?要是船被吹翻了怎么办?我得赶紧找一个救生衣穿,如果真的被吹翻了,我也不会被淹死。

第一次坐船

人的一生有许多第一次,有第一次表演,第一次买东西,第一次上学,但令我最难忘的是第一次划船的经历。

一天放学回到家里,我看见爸爸妈妈背着包,一副准备走的模样,于是我问他:你们要去干嘛呀?他们说:我们准备去划船。我说;那也得带上我。他们说;好。我们一起坐着车来到了金水湖。刚下车我像离弦的箭似的跑到了河边,我们看见了又向鲨鱼似的摩托艇,有向房子似的脚踏船,我们挑了一艘带桨的船。

刚上船船摇摇晃晃像个不倒翁,把我们吓了一跳,我和妈妈刚开始划,船就一会往前走,一会往后走。爸爸说:是你的姿势不对。你应该用右手抓住桨的把柄,左手抓住桨的中间,用力往后划。我试了一下果然手臂使的上力,这使我非常开心。就在这时一辆摩托艇向鲨鱼似的向我们冲来,突然一个急转弯把我们的船跳了起来,吓得我尖叫了一声。登船停下来,我们又看见了一群天鹅在湖水上自由的游着,我情不自禁的朗诵了起来;鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌波清波。

爸爸夸我还真会触景生情,天色渐渐的暗了下来,我和爸爸妈妈恋恋不舍的回到了家里,想起划船的经历真是令人难忘,回味无穷呀!(我的语文老师)

第三篇: 一次坐船旅行

我盼望已久的暑假到了,在炎热的太阳下,妈妈带我来到青岛旅游。

一大早,我和好朋友乘车来到了轮渡。哇,好大的一艘船,白色的大船上站满了人,轮船一共有四层,船头是尖的,船尾是平的,船上挂满了彩旗。

妈妈拿着船票带着我们上了船,船上人很多很吵。”安静,安静“。”轰隆“一声响后船开了,我的船上之旅开始了。

我站在甲板上,船离岸边越来越远,海风吹着我的脸,不时还有海鸥跟在船尾鸣叫,

海天一色,看着无边无际的大海,我心里兴奋极了。我拉着好友一起向船头跑去,脚底下摇摇晃晃的,就像在走吊桥。

”放网了,放网了“。我们随着叫喊声来到船边,看见船上的工人打一个巨大的网送到海里,不一会在拉上来时,里面鼓鼓的。妈妈领着小桶从人群里钻了出来我接过小桶一看,里面是一些贝壳,一只水母,一只大螃蟹和一个可爱的小海星。我轻轻的用手摸摸水母,它很软很光滑,在阳光的照射下浑身发亮。我很喜欢它们,决定把它们带回去。

这次海上行程虽然很短,带毕竟是我第一次亲临大海,第一次坐海船,第一次看见水母,海星„„人生的第一次都很精彩,我要用笔记下每一个第一次。

第一次坐船

愉快的旅游结束了 ,我们准备回家了。这次我们坐船回去,我可是第一次坐船哟! 早上,我们拿着船票随着人群来到了检票口检票,接着又跟着人群往前走。突然看见一个庞然大物屹立在那里,走近一看,原来就是我们要坐的船一一长山岛号。长山岛号一共有两层,你不觉得很高吗?好像在水上漂了一栋楼房。第一层是装货物的,第二层是载人的。

上午九点多钟,我们上了船。大约过了半个小时,船还是没有开走,过了一会儿,有人把像大蟒似的绳子解开了。船也起锚了。过了一会儿,船上的烟同冒着黑漆漆浓浓的烟,水手叫着”开船了“!

下午三点多钟,我来到甲板上想看看有没有海鸥,我来到甲板上就听到海鸥”嗷嗷嗷嗷“的叫声,有人给海鸥为东西,有人逗海鸥玩,海鸥的嘴巴尖尖的,长长的,头小小的,翅膀是灰色的,还有一双绿豆大的眼睛,真好看。

放眼望去,满眼是蓝,蓝的让人心醉,让人联想、、、、、大海呀!是多么的宽广啊!我们有时多么的渺小啊!大海的水是那么清,清的像一面镜子,我们坐船经过的地方,像一条长长的绸带。向远处望去,山与海之间好像一条弧线。真是一幅美丽的山水画。 经过几个小时,我们终于到达了陆地,我每每回忆这件事,都会很享受。

第一次坐船的经历

去年夏天,爸爸突然说要带我们去坐船,我恨不得现在就收拾东西去船口感受大海的风。这次我们的目的地是天津,“对了,明天一早就出发。爸爸说。

晚上,我时时刻刻都在想:船是什么样的呢?是几层?是轮船还是„„

终于,天亮了,我已经迫不及待的穿衣、吃饭收拾好第一次坐船400字作文作文。我是第一个起来的。赶紧叫爸爸妈妈起来拿着票就走。啊,呼吸着新鲜的空气,我带着种种疑问来到了大海的陆地上,准备检票上船。我兴奋地等待着检票,希望早点看到船;早点登上船;早点„„我怀着激动地心情小心翼翼地迈出左脚。哇,是三层的诶,好棒,我赶紧踏上轮船,看着灿烂的阳光照耀在豪华的轮船;看着辽阔的大海给我们指引方向;在看着无边无际的天空,白云跟着我们一起去天津。

晚上,我们住在2层的床上,可以透过旁边的窗户看到皎洁的月光照耀在人们的睡梦中,而我,看着美丽的月亮,渐渐的睡着了

早上的日出显得格外耀眼,发出了夺目的亮光,射的人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。这个美丽的日出让我迷迷糊糊的起来了。我听见有人喊:”到天津了,到天津了。 回来的时候,我依依不舍地告别了轮船。这次坐船的经历让我印象深刻,因为这是我第一次乘坐豪华大轮船,以后一定还要再次坐船。“呜呜„„”船先生大声的唱起歌来,发动机叔叔也来伴奏。船开了,我紧紧的握着妈妈的手,船忽上忽下,忽左忽右,让我的胃翻江倒海。“哇”的一声我吐了出来。刚才那股兴奋劲儿早已飞到九霄云外。妈妈用手轻轻地拍着我的背,心疼的对我说:“蕊蕊,你再忍耐一会马上就到了。”我心想:刘蕊呀刘蕊,你真不该坐船,乐趣没享受到还吃了这么多苦,看你下次还想不想坐船。等船靠岸时,我被妈妈扶着下去了。下船后,我的胃舒服多了。我发现有些事物看起来很美很好,可是只有自己尝试过、实践过才会知道这里面的酸甜苦辣。

这次坐船的滋味我永远不会忘记。

第一次坐船

每个人都有人生中的第一次,每个人都可能会为那第一次感到喜悦与激动。我也不例外,我也有人生中的第一次,其中有一件事使我刻骨铭心。

那是“十一”黄金周的时候,爸爸要带我们去坐船,我一听到这个消息,竟兴奋得一夜差点睡不着。第二天,我们拿着船票,来到了船的查票处,还没进船,我就开始感到兴奋了。查完票,我就迫不急待地冲到船口,用右脚迈进船。哈哈,感觉就是爽啊!我看了船票找到了船票上的座号坐了下来,我很幸运,竟是靠窗的位置,我心花怒放,也许是我第一次坐船,他们给我安排最好的服务吧!我得意洋洋。船摇摇晃晃的,我能感觉到海浪拍打船身所造成的摇晃。

船开了,从船后传来一阵阵隆隆的声音,像拖拉机似的喘着气,船越开越快,我望着海,阳光照射在海面,使我觉得许许多多,细细微微飘浮在海面上的金子。不知过了多久,我突然觉得头晕眼花,感觉嘴里有东西要吐出来,我向妈妈求救,妈妈叫我忍着点,一会儿就过去了,我点点头,继续坐着。可过了一会儿,我又难受起来了,我忙起身冲向厕所,该死,厕所有人,来不及了。我肚子里的东西未经大脑允许,竟私自从我的嘴巴里钻了出来,吐得满地都是。清洁工看到了,忙递给我一个呕吐袋,我拿了袋子,很恶心地吐了吐,啊!舒服多了。

船停了,我们下了船,这就是我第一次坐船。

第一次坐海盗船

凡事都有第一次,让我记忆最深的第一次就是那一次。

那一次,我和姐姐去桐乡新世纪公园玩,那边有碰碰车,旋转木马,钓鱼,还有海盗船,那时,我突发奇想,便和姐姐说:“姐姐,我们去玩海盗船好吗?”姐姐答应了,虽然看起来很好玩,但是上去时心脏怦怦狂跳,我们系上安全带,还有铁柱子保护,船开始慢慢摇晃,一段时间后,船从缓慢的摇动变成了剧烈的晃动,我看看旁边的姐姐,姐姐把头靠在柱子上,我问她:”姐姐,你为什么不抬头呢?”姐姐说:“这样舒服一点嘛,如果不靠,快起来的时候会呕吐的!”我听了,连忙靠下,心想:姐姐不愧是有经验的人那!佩服佩服!正当我目

不转睛地看着我颤抖的手时,船摇晃的更快,更高,我实在怕得不行,就大喊:“快停下来啦,我不行啦,快呀!快呀!”妈妈听见了,就叫工作人员停下来,我摇晃着身子下来了。 尽管我坐上汽车时很难受,但是我还是超开心。

我第一次坐船

小的时候,我真想去坐船,经常去江边玩,我看见了一艘艘大船在江面上扬帆启航,十分羡慕船上的人。有一年寒假,妈妈告诉我,“明天去旅游,需要坐船!”我一听要坐船就来了劲。这天晚上我竟然兴奋得睡不着觉。

第二天早晨,我们来到了长江边,交了船票上了船,我就找了个座位坐了下来,终于可以出发了。我兴奋地跑到了甲板上,向四周看看,天蓝蓝的,水绿绿的,我心里十分愉悦,看着长江,我有了无数个美好的愿望,我掏出准备好的瓶子,写上了长大要当海军的愿望扔进水里,心里有了这个目标后,又有了一丝希望,无比的兴奋,便蹦蹦跳跳地走了。

在船上开始十分舒服,我就睡着了,过了很长时间,突然一阵巨浪把我震醒了,我打开窗子,这时眼前一亮,啊!到山旁边了,我似乎看见了一幅美丽的山水画,碧绿的山和一些正在玩耍的小鸟。我再次跑到了甲板上,山和水连成了一片,这山和水像一块块宝石一样夺目,在金灿灿的阳光下,湖水就像面镜子一样照着船身,我往下一看,水溅得很高,我的鞋子都差点被溅到。我又慢慢地走上了二楼,过了一会又来了一阵浪,船摇晃起来,我以为是船要沉了,便往回跑,回到座位上,心里害怕极了。我回座位时,差点摔了跤,过了一会船稳了,这时我的心里才稳了。突然,我想吐,就去垃圾桶旁,吐了很多才舒服。

慢慢地,船终于靠岸了,我晕乎乎地随着人流下了船,站在陆地上,感觉脚下还在晃。这就是我第一次坐船的经历,即好玩,又刺激,还有一丝难受。

第一次坐船

在我的记忆中,我坐过许多有船, 但是给我印象最深的却是第一次坐船。、

那是我七岁那年,我们一家三口坐飞机去桂林旅游。在这之前我就听说桂林山水甲天下,我于是满怀着好奇的心坐上桂林的飞机。

到了桂林,我们就来到闻名全国的象鼻山,我们租了一条船,我们租的是自己划的船,妈妈拿两对桨,爸爸一对,妈妈一对。

我们沿着漓江顺流划下,我坐在船中间,江面上不时轻轻地拂过湖边一阵阵微风,微风拂边我的脸颊,微风拂边湖边垂柳,微风拂边每一个人的心芳,我的心情十分地舒畅。

我把脚伸进那清凉地江水里,清闲地闭上眼睛,如同一只天鹅闲地游泳。睁开眼,周边说是象鼻一样的象鼻山随风摇摆,翠绿垂柳。

我坐在船上快乐地欢笑着,我坐在船上清闲地享受着,我坐在船上请清风拂边我的脸颊。 我真想把桂林的一切都画下来,可惜我没有画板。不边没有关系,我于虹就拿着数码相机把这天蓝蓝,水清清的大自然拍了下来。

啊!第一次坐船的经历让我永记心里。

第一次坐船

大舅是高级工程师,在北京工作,几年才回灵宝一次。今年寒假,大舅一家来探亲。我真开心,又可以和姐姐一起玩了。过了一个星期,大舅要走了,我真舍不得姐姐走。妈妈好

像看出了我的心思,就说:“我们送大舅到宁波,然后带你到小舅那里去坐船,好吗?”我高兴得一蹦三尺高。 我们送了大舅,一起到小舅那里去坐船。我小心翼翼地上了船,船开了,我睁大眼睛向窗外看,哇,海真大啊,一眼望不到边。忽然,海面上出现了一只只可爱的小海鸥,在瓦蓝瓦蓝的天空中舒展飞翔,他们的动作多么优美。船慢慢地向前驶着,在我眼前出现了一根根黑不溜秋的大炮筒。我奇怪地问:“妈妈,海上怎么有大炮?”小舅笑着说:“这是潜水艇,艇里有鱼雷,海军叔叔坐潜水艇,在海底作战,保卫国家呢!”哦,我恍然大悟,原来潜水艇是水上作战的武器,我们祖国的装备真强大啊! 船继续前行,我又看到了一艘好大好大的轮船,船上的叔叔告诉我,这是万吨油轮,把大庆的石油运往全国各地。叔叔还告诉我,那边还停着10万、30万吨的油轮呢。我仿佛看见钢铁巨人把海底的石油装进一艘艘轮船。 时间不早了,叔叔返船靠岸。这次坐船,让我开阔了视野,增长了见识。

第一次坐船

我十岁那年国庆节,全家人打算坐轮船去青岛,我高兴得不得了,晚上,在床上翻来覆去,兴奋得睡不着觉。

第二天早上,我们就坐着爸爸单位里的大客车出发了。不到三个小时,便到了码头。我们在码头足足等了十几个小时。己经是午夜了,睡意向我袭来,我迷迷糊糊地感觉妈妈把我抱上了船,等妈妈走过一个厅时,里面的音乐把我吵醒。我估计声音 188 分贝,把我的耳朵都快震聋了。

醒后,我便发觉是个舞厅,便让妈妈把我放下来。我捂住耳朵走进舞厅,挑了个位置坐下来,妈妈就跑了过来,抱起我就走,我顺手牵羊拿了个橘子,这条船突然摇摇晃晃的,没站稳的一个人,就踉踉跄跄的摔倒了,我想在船上不可以练练胆吗。妈妈把我抱到房间里,我脑袋一碰到枕头就睡着了。后来隐隐约约地听到广播声“大家注意!大家注意!海上风浪太大,船摇摆得厉害,请注意!”等我醒来,天已经大亮了,船快到越南了。我便走到甲板上看大海,海风吹到我身上,舒服极了。

坐船的感觉真好,我真想天天坐船。

第一次坐船

“不着地,不腾空,高高一座楼,造在水当中。”你们猜这是什么,没错这就是船。每次旅游我不是坐汽车、飞机,就是火车,唯独没有坐过船。

今年三月份天气很晴朗。瓦蓝瓦蓝的天空,白白的云朵像棉花糖,一阵微风像宝宝的小手一样抚摸着我的脸颊。妈妈、爸爸、弟弟和我准备一起坐船去春游。

星期六,我们一家人坐着出租车到了安庆文明渡口,准备去池州玩。爸爸去买票,我和弟弟、妈妈在江边上等。江风吹拂着我们的脸庞,放眼望去,江面上的船可真多呀!白色船身和蓝色的栏杆的客船在江面上驶来驶去,有的载满客人往东驶去,有的往西驶去,每一艘客船后面都有一条长长的白色浪花。渔人划动着船桨慢慢地往前划,他们目不转睛的望着江面,好像在观察哪一个地方的鱼多。最让我感到不可思议的事那上面盖着高大楼房的船,楼船船高首宽,我想:住在这样的房子里一定很幸福。

爸爸把船票买好了就对我们说:“走。”我连忙拉着弟弟的手鸟儿般飞快地跑到船上,船先生一起一伏,摇摇晃晃的,像是喝醉了酒。突然我闻到了一股呛鼻的汽油味,令我头昏目眩。我心想:风是越来越大,要是我被吹到了江里怎么办?要是船被吹翻了怎么办?我得赶紧找一个救生衣穿,如果真的被吹翻了,我也不会被淹死。

第一次坐船

人的一生有许多第一次,有第一次表演,第一次买东西,第一次上学,但令我最难忘的是第一次划船的经历。

一天放学回到家里,我看见爸爸妈妈背着包,一副准备走的模样,于是我问他:你们要去干嘛呀?他们说:我们准备去划船。我说;那也得带上我。他们说;好。我们一起坐着车来到了金水湖。刚下车我像离弦的箭似的跑到了河边,我们看见了又向鲨鱼似的摩托艇,有向房子似的脚踏船,我们挑了一艘带桨的船。

刚上船船摇摇晃晃像个不倒翁,把我们吓了一跳,我和妈妈刚开始划,船就一会往前走,一会往后走。爸爸说:是你的姿势不对。你应该用右手抓住桨的把柄,左手抓住桨的中间,用力往后划。我试了一下果然手臂使的上力,这使我非常开心。就在这时一辆摩托艇向鲨鱼似的向我们冲来,突然一个急转弯把我们的船跳了起来,吓得我尖叫了一声。登船停下来,我们又看见了一群天鹅在湖水上自由的游着,我情不自禁的朗诵了起来;鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌波清波。

爸爸夸我还真会触景生情,天色渐渐的暗了下来,我和爸爸妈妈恋恋不舍的回到了家里,想起划船的经历真是令人难忘,回味无穷呀!(我的语文老师)

第三篇: 一次坐船旅行

我盼望已久的暑假到了,在炎热的太阳下,妈妈带我来到青岛旅游。

一大早,我和好朋友乘车来到了轮渡。哇,好大的一艘船,白色的大船上站满了人,轮船一共有四层,船头是尖的,船尾是平的,船上挂满了彩旗。

妈妈拿着船票带着我们上了船,船上人很多很吵。”安静,安静“。”轰隆“一声响后船开了,我的船上之旅开始了。

我站在甲板上,船离岸边越来越远,海风吹着我的脸,不时还有海鸥跟在船尾鸣叫,

海天一色,看着无边无际的大海,我心里兴奋极了。我拉着好友一起向船头跑去,脚底下摇摇晃晃的,就像在走吊桥。

”放网了,放网了“。我们随着叫喊声来到船边,看见船上的工人打一个巨大的网送到海里,不一会在拉上来时,里面鼓鼓的。妈妈领着小桶从人群里钻了出来我接过小桶一看,里面是一些贝壳,一只水母,一只大螃蟹和一个可爱的小海星。我轻轻的用手摸摸水母,它很软很光滑,在阳光的照射下浑身发亮。我很喜欢它们,决定把它们带回去。

这次海上行程虽然很短,带毕竟是我第一次亲临大海,第一次坐海船,第一次看见水母,海星„„人生的第一次都很精彩,我要用笔记下每一个第一次。

第一次坐船

愉快的旅游结束了 ,我们准备回家了。这次我们坐船回去,我可是第一次坐船哟! 早上,我们拿着船票随着人群来到了检票口检票,接着又跟着人群往前走。突然看见一个庞然大物屹立在那里,走近一看,原来就是我们要坐的船一一长山岛号。长山岛号一共有两层,你不觉得很高吗?好像在水上漂了一栋楼房。第一层是装货物的,第二层是载人的。

上午九点多钟,我们上了船。大约过了半个小时,船还是没有开走,过了一会儿,有人把像大蟒似的绳子解开了。船也起锚了。过了一会儿,船上的烟同冒着黑漆漆浓浓的烟,水手叫着”开船了“!

下午三点多钟,我来到甲板上想看看有没有海鸥,我来到甲板上就听到海鸥”嗷嗷嗷嗷“的叫声,有人给海鸥为东西,有人逗海鸥玩,海鸥的嘴巴尖尖的,长长的,头小小的,翅膀是灰色的,还有一双绿豆大的眼睛,真好看。

放眼望去,满眼是蓝,蓝的让人心醉,让人联想、、、、、大海呀!是多么的宽广啊!我们有时多么的渺小啊!大海的水是那么清,清的像一面镜子,我们坐船经过的地方,像一条长长的绸带。向远处望去,山与海之间好像一条弧线。真是一幅美丽的山水画。 经过几个小时,我们终于到达了陆地,我每每回忆这件事,都会很享受。

第一次坐船的经历

去年夏天,爸爸突然说要带我们去坐船,我恨不得现在就收拾东西去船口感受大海的风。这次我们的目的地是天津,“对了,明天一早就出发。爸爸说。

晚上,我时时刻刻都在想:船是什么样的呢?是几层?是轮船还是„„

终于,天亮了,我已经迫不及待的穿衣、吃饭收拾好第一次坐船400字作文作文。我是第一个起来的。赶紧叫爸爸妈妈起来拿着票就走。啊,呼吸着新鲜的空气,我带着种种疑问来到了大海的陆地上,准备检票上船。我兴奋地等待着检票,希望早点看到船;早点登上船;早点„„我怀着激动地心情小心翼翼地迈出左脚。哇,是三层的诶,好棒,我赶紧踏上轮船,看着灿烂的阳光照耀在豪华的轮船;看着辽阔的大海给我们指引方向;在看着无边无际的天空,白云跟着我们一起去天津。

晚上,我们住在2层的床上,可以透过旁边的窗户看到皎洁的月光照耀在人们的睡梦中,而我,看着美丽的月亮,渐渐的睡着了

早上的日出显得格外耀眼,发出了夺目的亮光,射的人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。这个美丽的日出让我迷迷糊糊的起来了。我听见有人喊:”到天津了,到天津了。 回来的时候,我依依不舍地告别了轮船。这次坐船的经历让我印象深刻,因为这是我第一次乘坐豪华大轮船,以后一定还要再次坐船。“呜呜„„”船先生大声的唱起歌来,发动机叔叔也来伴奏。船开了,我紧紧的握着妈妈的手,船忽上忽下,忽左忽右,让我的胃翻江倒海。“哇”的一声我吐了出来。刚才那股兴奋劲儿早已飞到九霄云外。妈妈用手轻轻地拍着我的背,心疼的对我说:“蕊蕊,你再忍耐一会马上就到了。”我心想:刘蕊呀刘蕊,你真不该坐船,乐趣没享受到还吃了这么多苦,看你下次还想不想坐船。等船靠岸时,我被妈妈扶着下去了。下船后,我的胃舒服多了。我发现有些事物看起来很美很好,可是只有自己尝试过、实践过才会知道这里面的酸甜苦辣。

这次坐船的滋味我永远不会忘记。

第一次坐船

每个人都有人生中的第一次,每个人都可能会为那第一次感到喜悦与激动。我也不例外,我也有人生中的第一次,其中有一件事使我刻骨铭心。

那是“十一”黄金周的时候,爸爸要带我们去坐船,我一听到这个消息,竟兴奋得一夜差点睡不着。第二天,我们拿着船票,来到了船的查票处,还没进船,我就开始感到兴奋了。查完票,我就迫不急待地冲到船口,用右脚迈进船。哈哈,感觉就是爽啊!我看了船票找到了船票上的座号坐了下来,我很幸运,竟是靠窗的位置,我心花怒放,也许是我第一次坐船,他们给我安排最好的服务吧!我得意洋洋。船摇摇晃晃的,我能感觉到海浪拍打船身所造成的摇晃。

船开了,从船后传来一阵阵隆隆的声音,像拖拉机似的喘着气,船越开越快,我望着海,阳光照射在海面,使我觉得许许多多,细细微微飘浮在海面上的金子。不知过了多久,我突然觉得头晕眼花,感觉嘴里有东西要吐出来,我向妈妈求救,妈妈叫我忍着点,一会儿就过去了,我点点头,继续坐着。可过了一会儿,我又难受起来了,我忙起身冲向厕所,该死,厕所有人,来不及了。我肚子里的东西未经大脑允许,竟私自从我的嘴巴里钻了出来,吐得满地都是。清洁工看到了,忙递给我一个呕吐袋,我拿了袋子,很恶心地吐了吐,啊!舒服多了。

船停了,我们下了船,这就是我第一次坐船。

第一次坐海盗船

凡事都有第一次,让我记忆最深的第一次就是那一次。

那一次,我和姐姐去桐乡新世纪公园玩,那边有碰碰车,旋转木马,钓鱼,还有海盗船,那时,我突发奇想,便和姐姐说:“姐姐,我们去玩海盗船好吗?”姐姐答应了,虽然看起来很好玩,但是上去时心脏怦怦狂跳,我们系上安全带,还有铁柱子保护,船开始慢慢摇晃,一段时间后,船从缓慢的摇动变成了剧烈的晃动,我看看旁边的姐姐,姐姐把头靠在柱子上,我问她:”姐姐,你为什么不抬头呢?”姐姐说:“这样舒服一点嘛,如果不靠,快起来的时候会呕吐的!”我听了,连忙靠下,心想:姐姐不愧是有经验的人那!佩服佩服!正当我目

不转睛地看着我颤抖的手时,船摇晃的更快,更高,我实在怕得不行,就大喊:“快停下来啦,我不行啦,快呀!快呀!”妈妈听见了,就叫工作人员停下来,我摇晃着身子下来了。 尽管我坐上汽车时很难受,但是我还是超开心。

我第一次坐船

小的时候,我真想去坐船,经常去江边玩,我看见了一艘艘大船在江面上扬帆启航,十分羡慕船上的人。有一年寒假,妈妈告诉我,“明天去旅游,需要坐船!”我一听要坐船就来了劲。这天晚上我竟然兴奋得睡不着觉。

第二天早晨,我们来到了长江边,交了船票上了船,我就找了个座位坐了下来,终于可以出发了。我兴奋地跑到了甲板上,向四周看看,天蓝蓝的,水绿绿的,我心里十分愉悦,看着长江,我有了无数个美好的愿望,我掏出准备好的瓶子,写上了长大要当海军的愿望扔进水里,心里有了这个目标后,又有了一丝希望,无比的兴奋,便蹦蹦跳跳地走了。

在船上开始十分舒服,我就睡着了,过了很长时间,突然一阵巨浪把我震醒了,我打开窗子,这时眼前一亮,啊!到山旁边了,我似乎看见了一幅美丽的山水画,碧绿的山和一些正在玩耍的小鸟。我再次跑到了甲板上,山和水连成了一片,这山和水像一块块宝石一样夺目,在金灿灿的阳光下,湖水就像面镜子一样照着船身,我往下一看,水溅得很高,我的鞋子都差点被溅到。我又慢慢地走上了二楼,过了一会又来了一阵浪,船摇晃起来,我以为是船要沉了,便往回跑,回到座位上,心里害怕极了。我回座位时,差点摔了跤,过了一会船稳了,这时我的心里才稳了。突然,我想吐,就去垃圾桶旁,吐了很多才舒服。

慢慢地,船终于靠岸了,我晕乎乎地随着人流下了船,站在陆地上,感觉脚下还在晃。这就是我第一次坐船的经历,即好玩,又刺激,还有一丝难受。

第一次坐船

在我的记忆中,我坐过许多有船, 但是给我印象最深的却是第一次坐船。、

那是我七岁那年,我们一家三口坐飞机去桂林旅游。在这之前我就听说桂林山水甲天下,我于是满怀着好奇的心坐上桂林的飞机。

到了桂林,我们就来到闻名全国的象鼻山,我们租了一条船,我们租的是自己划的船,妈妈拿两对桨,爸爸一对,妈妈一对。

我们沿着漓江顺流划下,我坐在船中间,江面上不时轻轻地拂过湖边一阵阵微风,微风拂边我的脸颊,微风拂边湖边垂柳,微风拂边每一个人的心芳,我的心情十分地舒畅。

我把脚伸进那清凉地江水里,清闲地闭上眼睛,如同一只天鹅闲地游泳。睁开眼,周边说是象鼻一样的象鼻山随风摇摆,翠绿垂柳。

我坐在船上快乐地欢笑着,我坐在船上清闲地享受着,我坐在船上请清风拂边我的脸颊。 我真想把桂林的一切都画下来,可惜我没有画板。不边没有关系,我于虹就拿着数码相机把这天蓝蓝,水清清的大自然拍了下来。

啊!第一次坐船的经历让我永记心里。

第一次坐船

大舅是高级工程师,在北京工作,几年才回灵宝一次。今年寒假,大舅一家来探亲。我真开心,又可以和姐姐一起玩了。过了一个星期,大舅要走了,我真舍不得姐姐走。妈妈好

像看出了我的心思,就说:“我们送大舅到宁波,然后带你到小舅那里去坐船,好吗?”我高兴得一蹦三尺高。 我们送了大舅,一起到小舅那里去坐船。我小心翼翼地上了船,船开了,我睁大眼睛向窗外看,哇,海真大啊,一眼望不到边。忽然,海面上出现了一只只可爱的小海鸥,在瓦蓝瓦蓝的天空中舒展飞翔,他们的动作多么优美。船慢慢地向前驶着,在我眼前出现了一根根黑不溜秋的大炮筒。我奇怪地问:“妈妈,海上怎么有大炮?”小舅笑着说:“这是潜水艇,艇里有鱼雷,海军叔叔坐潜水艇,在海底作战,保卫国家呢!”哦,我恍然大悟,原来潜水艇是水上作战的武器,我们祖国的装备真强大啊! 船继续前行,我又看到了一艘好大好大的轮船,船上的叔叔告诉我,这是万吨油轮,把大庆的石油运往全国各地。叔叔还告诉我,那边还停着10万、30万吨的油轮呢。我仿佛看见钢铁巨人把海底的石油装进一艘艘轮船。 时间不早了,叔叔返船靠岸。这次坐船,让我开阔了视野,增长了见识。

第一次坐船

我十岁那年国庆节,全家人打算坐轮船去青岛,我高兴得不得了,晚上,在床上翻来覆去,兴奋得睡不着觉。

第二天早上,我们就坐着爸爸单位里的大客车出发了。不到三个小时,便到了码头。我们在码头足足等了十几个小时。己经是午夜了,睡意向我袭来,我迷迷糊糊地感觉妈妈把我抱上了船,等妈妈走过一个厅时,里面的音乐把我吵醒。我估计声音 188 分贝,把我的耳朵都快震聋了。

醒后,我便发觉是个舞厅,便让妈妈把我放下来。我捂住耳朵走进舞厅,挑了个位置坐下来,妈妈就跑了过来,抱起我就走,我顺手牵羊拿了个橘子,这条船突然摇摇晃晃的,没站稳的一个人,就踉踉跄跄的摔倒了,我想在船上不可以练练胆吗。妈妈把我抱到房间里,我脑袋一碰到枕头就睡着了。后来隐隐约约地听到广播声“大家注意!大家注意!海上风浪太大,船摇摆得厉害,请注意!”等我醒来,天已经大亮了,船快到越南了。我便走到甲板上看大海,海风吹到我身上,舒服极了。

坐船的感觉真好,我真想天天坐船。

写家乡的作文-周坊,我为你自豪作文8700字

五年级作文

周坊,我为你自豪

四(1) 班 吴曼珍

我的家乡在周坊,那是个风景如画的地方春天,生机勃勃;夏天,繁花似锦;秋天,菊花飘香;冬天,大雪纷飞。

家乡的春天,景色宜人。马路两旁栽满了青翌翠欲滴的柳树。柳树的枝条像小姑娘的辫子,在春风中轻轻地摇摆。小溪里的溪水拍打着溪边的石头,那声音好像一首欢乐的乐曲。草地上开满了五颜六色的花,有黄的、白的、蓝的和红的,还有。。。。。。我喜欢站在屋檐下接受春风的洗礼,春风吹在脸上就好比妈妈的手,温暖地抚摸着我的脸,真舒服。空气中弥漫着淡淡的花香,处处能聆听到鸟儿欢快的歌声,好一番春意盎然的景色!

家乡的夏天,绿树成荫。马路两旁全是树,这些树一行行、一列列,好像整装待发的队伍迎接您的检阅。每户人家里都有几棵茂盛的桂花树,虽然桂花现在还没开,可是已经很美了。周坊小学校园里也有一棵老树,必须三个人手拉手才能将那棵树围起来。现在正是树木枝叶繁茂的时候,那巨大的树冠像撑开的巨大的绿伞,树下就是孩子们嬉戏的天堂了。

家乡的秋天,芳香迷人。马路旁、田里、家门口,到处都是菊花。菊花朵朵开放,含着笑脸迎接游人的到来。瞧!菊花一簇簇、一丛丛,五颜六色,千姿百态,争芳斗艳,各有风姿。看!菊花五彩缤纷;有的洁白如玉,有的金光灿烂,有的泛着淡淡的粉红色。我喜欢菊花,并不是因为它艳丽的色彩,迷人的姿态,而是因为它傲霜斗雪的精神!

家乡的冬天,令人神往,每到冬天下雪的时候,早晨起来,推门一看,哎呀,真是太美了!家门口的空地上,像铺了一层白白的地毯,踩上去软绵绵的,脚下发出咯吱咯吱的响声,抬头一看,哇!房顶上、树上都堆积了一层白白的雪,远远望去,到处一片雪白。雪从天上飘落下来,好像有人泼了许多小小的泡沫下来。雪花落进嘴里,冰冰凉凉的。

啊!周坊,美丽的周坊!你虽然没有台湾那么繁华,没有苏杭那么美丽,但你却让我魂牵梦绕。我爱你,周坊,我为你自豪!

指导老师:江书琴

我的家乡作文800字

东莞素有荔枝之乡的美誉,以色、香、味俱全的荔枝而闻名中外,食之令人畅然意满的东莞荔枝被誉为岭南第一品。

东莞荔枝栽培历史悠久,《元一统志》、大德《南海志》均记有东莞荔枝,明天顺年间《东莞县志》卷一记载荔枝色如渥丹,味甘如饴,其种不一,盖岭南之佳品也。

东莞荔枝的主要品种有糯米糍、桂味、妃子笑、三月红、黑叶、槐枝等传统优良品种,近几年又培育出红绣球、无核荔枝等新品种。值得一赞的是大岭山镇的糯米糍荔枝,以其个大、皮薄、肉多、果甜、味浓的特点而享誉中外,曾获全国首届农业博览会金质奖和北京国际农业博览会金奖。作文

石龙麦芽糖的主要原料并不是麦芽,而是糯米。东莞糯米米质特别优良,加上有精巧的传统工艺,所以制出来的麦芽糖特别好。盛麦芽糖的容器也很别致,它是一个陶瓷有盖的圆盅,每盅盛一斤左右的麦芽糖。麦芽糖入满盅后,即行上盖加封,再贴上商标。这里的麦芽糖,品质优良,呈金黄色且透明,味道清甜目带蜜味。

常吃麦芽糖,可以开胃消滞,滋补养颜,清心润肺;可以治疗肺气肿、胃病;又可作调味品,烧烤、腊味都需要麦芽糖。作文

虎门镇地处珠江口东岸,珠江河与南海咸淡水交汇处。全镇有近22公里长的海岸线,沿海地区土地大部分属基围田地带,传统上以种植咸水草为主,因此,历来虎门盛产麻虾。虎门麻虾以其肉质鲜嫩、爽脆可口而远近闻名。

鸭即腊鸭,以虎门白沙的最出名,中国北方称为板鸭。相传在明清时期,虎门白沙设立盐埠,官兵多江浙人,善养鸭,喜此地河水纯净,退伍时解甲不归乡,在溪边养鸭,并在江西南安退役者善腊鸭,此地水足粮丰为其提供条件,故糅合江浙养鸭经验与南安制作技巧,创出别具一格之白沙油鸭。

东莞水乡万江传统食品,素菜主要材料之一,由黄豆磨成豆浆加工成,油亮光鲜,煮熟后香醇嫩滑味美

东莞以前盛产沉香木,燃烧时香气沁人心脾,用它提炼成香料再制成的莞香塔香、卫生香、扇香等,在很早以前就名扬海内外。据说,莞香的出口最早是经水路运到珠江出海口的一个小港湾,然后转运到世界各地的。久而久之,人们就把这个香气飘逸的港湾称为香港。

我的家乡的特产真多啊!

我的家乡作文600字

我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡福建,就使我心花怒放,心久久不能平静。家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木,一山一石是我最好的朋友。

春天,小溪里的水融化了,那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令,非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨

的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。

夏天,家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着,好像在说:热死了!热死了!鱼儿在自由自在的游来游去,快活极了。高大的树长得葱葱茏茏,就像草原上的哨兵一样。溪边,小朋友们在欢快的玩耍,有的在游泳,有的在打水仗,有的在洗衣服。

秋天的天是那么蓝,那么高,田野里一派丰收的景象; 果园里,各种各样的水果让人垂涎三尺,农民伯伯怀着喜悦的心情,都在收割呢!动物们正在准备过冬的粮食呢! 青蛙正在修筑它那温暖的小窝。大雁排成人字行的队伍向南方飞去。

冬天,家乡下起了霜,花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢!小朋友们被冻得更加来劲了,大家站在河面上欢快的溜着冰,有的甚至吃着在花儿上结的冰块,大家玩得非常开心。

家乡存储了我快乐的时光,给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡,我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡,难道不使我去爱它吗?

我的家乡作文800字

我的家乡在湛江, 一个位于中国大陆最南端的城市。她以美丽的景色、丰富的物产、发达的经济及令人敬佩的历史昂然屹立于世,我为自己是一个湛江人而感到无比自豪!

如今,湛江已经变得风景秀丽,宛若一幅画卷。在湛江,我经历了几年前污浊的环境,也经历了今天一派秀丽的景象,真是天壤之别啊!今天,徜徉在湛江市区,随处可见五彩缤纷的花朵,高大挺拔的热带雨林,游人不禁流连忘返。总之,各种各样的植物花卉把湛江的土地装扮得人间仙境一般。在这种环境中游览真可谓人在画中游。我为看到湛江的景色发生如此大的变化而感到欣慰。

邻近南海那浩渺的胸襟,湛江的海产品也十分丰富。湛江的海产品历年都是全省首位,作为一个湛江人,我自然可以经常品尝到新鲜的海产品,每当我品尝到富有浓郁湛江特色的海鲜时,我就会为自己是一个湛江人而感到荣幸。

随着改革开放的深入,湛江的经济也有了更上一层楼的发展。近几年来,湛江的经济迅速发展,一座座高楼大厦拔地而起,从根本上改变了她的城市风貌。同时也使得湛江人民接近了小康生活。我在享受富足生活的同时,也对湛江有了一种感激之情。

湛江的历史同样令人敬佩。今天,在寸金公园里面,矗立着一尊雕像,它就是湛江人民抵抗侵略的纪念和象征。在法国侵略湛江的时候,人民视每一寸土地为一寸金。为了保护住土地不被别人抢去,湛江人民浴血奋战,终于把侵略者赶出了国土。这样一段刻骨铭心的历史使我永生难忘。我对湛江人民不屈不挠的精神产生出一种敬佩之情。

由于特殊的地理位置,湛江还是一个以火山而出名的城市。在湛江,最具有代表性的火山遗迹就是湖光岩了。四座大山携手围绕的明亮而平静的湖,宛如一块碧绿无暇的宝石,湖水与火山岩交相辉映,风景别有一番特色。看过湖光岩的人,一定会被它深深地吸引。每当听到别人对于它的赞叹时,我就会觉得生活在湛江而十分幸运。

湛江在近几年中,绿化也有了很大的改善。如今,湛江正为国家绿化城市的称号而奋斗。作为一个海滨城市,湛江沿海地区的绿化已经成为一道靓丽的风景线。湛江市政府也推出了一系列的措施来增大绿化面积。现在从高处眺望湛江的全景,就会感到一阵沁人心脾的绿映入眼帘。此时此刻,我的心里就会涌出一种无比的自豪感。

啊!湛江,她用慈母般的胸怀孕育了我这个小小的生命,她优美的景色、丰富的物产、快速发展的经济和厚重的历史都值得我骄傲和自豪。我爱我的家乡──湛江!我愿意为湛江而歌唱!

我的家乡作文300字

蓝天是白云的家,森林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,海洋是贝壳的家&&而人杰地灵,风光秀丽,物华天宝的福清就是我的家乡。

我的家乡风景优美,有清澈的小河,河边长满了绿色的小草,像是在透明的绿玻璃外围铺上了一片天然的地毯,河中还安装了音乐喷泉,水柱会随着音乐舞动,一会儿高,一会儿低,一会儿快,一会儿慢,好看极了! 到了晚上,宽宽的马路上,大大小小的汽车,来来往往,川流不息。

我的家乡福清还有很多特产呢! 有又美味又可口的枇杷,和又甜又脆的梨子,又甜又绿的西瓜和又圆又甜的龙眼,我最喜欢又圆又甜的龙眼了。

你要是来到了福清来,热情好客的福清人准会献上最好吃的特产让你吃个够。

当天色渐渐暗下俩,近处的花草也看不清的时候,我们就会看到空中有一闪一闪的亮光。那是夜空中轻莹飘来的萤火虫。他们仿佛是一只只会飞得小灯笼,漂亮极了。

你们说我的家乡美不美? 我爱我的家乡福清!

我的家乡作文800字

我的家乡坐落在云南省的一个山洼子里,她名叫保山,盛产绿豆、小粒咖啡、茶叶、藕粉等农作物。尤其兰花最为出名,所以也叫兰城。虽然科技并不是很发达,没有立交桥、没有大型游乐园、更没有地铁火车,但生在这里的人,却有一种说不出的惬意。我们保山的景色也独具一格,不是雄伟壮观的高楼大厦,不是美丽浪漫的海边沙滩,而是随心所欲的山野

奇景,所以,我并不感觉家乡不如其他城市。就让我来介绍一下这独具一格的城市吧。

家乡四季如春的气候,酿造了一个个别具特色的自然景观:神奇莫测的高黎贡山;世界热泉最集中的区域热海;奥妙无穷的北海湿地...... 它们像一个个音符,汇成了一首奇妙的交响曲。那拔地而起的高黎贡山,讲述着一个神奇古老的故事:在山底,夏日炎炎;在山腰,春风送暖;在山顶,寒风凛冽。有上亿年的植物化石,还有能呼风唤雨的唤雨泉。走进热海,一股看不见的暖流沁人心脾,仿佛空气里有一缕缕自然的芳香;赤脚走上北海湿地,感到随时都会下沉,世人担惊受怕,又极富情趣...... 你说,生活在这里,我怎能不惬意呢?

说到四季如春的气候,可别以为四季都一模一样哟!我们保山的四季,也都是个性鲜明的呢!

春天,是绿色的。风儿从遥远的北方走来,像一双温暖的手,抚摸着我的小脸。柳树起床了,她梳理着长长的头发;树儿唱歌了,他唤醒了歌唱家知了,也与他一同歌唱;小草掀开了大地这张温暖的被窝,一同直起身子,给地球母亲铺上了地毯。真是一幅绿色的图画!

夏天,是粉色的。经过一场大雨的洗涤,保山变清爽了。一滴露珠从芦苇上滴下,触碰了一朵荷花。她摇了两下,瞬间绽开了笑容,她向大自然问好又一个生命诞生了!她是号召,唤醒了所有的荷花:粉色染满了湖面!夏天,粉色的象征!

秋天,是金色的。中秋来临,远处的高山被秋的彩笔染上红黄两色,走进森林,地上已铺上了地毯。是一片落叶,金秋的温馨会感染全身,一股暖流潮水般涌来。山下的农田硕果累累,金黄的麦田是滚滚的波浪这是经历了无数风霜才得出的结果。金秋,美丽的季节!

冬天,是蓝色的。天比以前更蓝,水比以前更清,天上的云少了,紫外线弱了。他像一位和蔼的老人,安详地诉说着往事。冬天,祥和的蓝色。

我爱你,美丽的家乡保山!

我的家乡作文300字

我的家乡物产丰富、风景秀丽,被人们称为草原明珠,这个地方就是美丽内蒙古。它是一座草原小城,虽然比不上北京、上海那样的大城市,但却有着那里难得的洁净与美丽。这里有远近闻名的敖包山,山上有一座座古庙,仿佛在向人们介绍锡林浩特的历史。这里的草原最美丽,碧绿的草原一望无际,草原上点缀着洁白的羊群,牧民在草地上骑着骏马放声高歌,所有的一切构成了草原上一幅美丽的画卷。这里的牧民热情好客、淳朴善良,每当有客人来临,他们就会拿出最美味的奶食、可口的马奶酒招待客人,并且献上草原人民温暖的祝福。这里的春天冰雪融化、万物复苏,到处一片生机勃勃的景象。这里的夏天烈日炎炎,水干涸了;还有那高大挺拔的树木,只留下一片如盖的绿荫,让人们纳凉休憩。这里的秋天水草肥美,奶茶飘香,金黄的落叶像蝴蝶一样在林间飞舞。这里的冬天白雪皑皑,到处银装素裹,一片洁白。小朋友们有的打雪仗,有的堆雪人,玩儿的不亦乐乎。

这就是我的家乡美丽的内蒙古。

我的家乡作文300字

我是新上海人,我的祖籍是湖南。和上海不同的是,我的家乡有号称八百里的洞庭湖、有连绵起伏的群山、有湘资沅澧等四条奔腾不息的大江;还有神秘传奇的桃花源、风景如画的张家界、闻名中外的岳阳楼。我的家乡物产丰富,湘绣、瓷器、莲藕、茶叶是湖南的特产。

湖南的饮食也是非常有特色,几乎每个菜都要放辣椒,湘菜是中国八大菜系之一,它强调以色夺人,具有酸、辣、香、麻、焦的特点,让人垂涎欲滴。

湖南是英雄辈出的地方。爸爸告诉我,毛泽东、刘少奇、彭德怀等老一辈无产阶级革命家都是湖南人,中国第一位伟大诗人屈原的故乡就是在湖南汨罗,清代的湘军首领曾国藩就是湖南湘乡人,还有世界杂交水稻之父袁隆平就生活工作在湖南长沙&&

湖南是一片富饶的土地,是我美丽的家乡,我爱湖南,我爱祖国!我一定要好好学习,长大后把家乡建设得更美好,把祖国建设得更强大!

我的家乡作文400字

我爱我美丽的家乡九江,因为它一年四季都很美丽。

春天,小河里的冰和雪都融化了,就马上看见小鱼在水里快活地游着。小河里的小鱼十分调皮,它们吐着大大小小的水泡,一会儿出来,一会儿又噗通一声消失在我的视线中。

夏天,树木长得十分茂盛,站在高处往下看,啊,简直就像是绿色的海洋!

秋天,果园里,香甜的草莓,晶莹又饱满的葡萄,又大又圆有好吃的柿子等等,让我的口水飞流直下三千尺了。落叶飘来飘去就像飞舞的蝴蝶,说实话,那落叶飘飞的景象实在太美了!

家乡的冬天则是一个银白色的、雪花纷飞的世界。大雪过后,大地立刻披上了一层雪白的厚棉袄,小河也结了一层薄冰,冰的那种透明,好像都能看清水底黑黑的石头,土黄色的沙粒和泥巴似的。屋檐下的冰柱子,多多少少的有十几根,有粗有细有长有短,在阳光下都反射着微光,真漂亮!

我爱我的家乡,因为它每个季节都是画!

我的家乡作文300字

外婆家住在四川省的一个小山村,也是我的第二故乡。那里山清水秀,景色迷人。

外婆家前面有一条弯弯的小河,河水碧绿,群山环绕。周围的风景隐隐约约地倒映在河水中。偶尔一只打渔船经过打破了平静的河面。

那里盛产各个季节的水果。三月小小的樱桃挂满了枝头。四月大大的水蜜桃笑红了脸。五月清脆可口的李子使人爱不释手。六,七月有梨子,橘子。香蕉,石榴&&那里最有名的是六月的丰水梨。

丰水梨栽在山坡上,枝叶茂盛向四周张开就像一把天然大伞。到了六月一个个黄黄的丰水梨挂满了枝头。就像一个个黄灯笼随风晃动着。散发出一阵阵蜂蜜的清香诱人极了。

我爱我的家乡,更爱家乡的丰水梨。它带着农民伯伯走向致富之路。

我的家乡作文300字

我的家乡在一个偏僻的小山村,四面环山,正因为是山区,所以这里山清水秀,鸟语花香,空气十分清新,不到黄金周都是很清闲的,因为人不多。

这里的山是那么的高大,有名的二郎山就在这儿。我们就在二郎山的脚下。山也是那么的绿,满山的苍翠大树,就是在秋天,也尽显苍绿。山上的各种花草树木数不胜数,奇花异草也非常的多,还有很多动物都栖息在这里。走进去,仿佛进入了仙境一般。

这里的水是那么的清,不深的地方绿得耀眼。家家户户饮用的都是正宗的山泉,所有的水源都来源于深山,水里还有稀少的鱼类和水下的石头,颜色十分相似,不仔细看,很难看到。鱼很小,随便躲进石头缝里你找也找不到。小河里有的地方很平静,有的地方又汹涌澎湃。小河唱的歌也是那么的清脆,悦耳,使人心旷神怡。

我们这里还有许多饭馆,大多数人家都在开饭馆。因为我们这里是318国道线,来往的车辆很多。一排排的饭店为来往旅客提供了服务和方便。也为我家乡增添了一道亮丽的风景。

我的家乡作文600字

人们都说桂林山水甲天下,可是我的家乡乐业比桂林还要美!来到这里的人都说乐业山水甲桂林!下面让我牵着你的手来欣赏我的家乡吧!

仁者乐山!我们家乡的大石围天坑在广西是非常着名的一个景点,是国家地质公园,是世界上最大的原始森林!大石围天坑,象个巨大的火山口,四周似刀削的悬崖峭壁,异常险

峻。有好多酸枣树要三人合抱才行。天坑底部青苔遍布,灌木丛生,发现有比世界上与恐龙时代同期生长的国家一级保护植物桫椤还古老的短肠蕨类植物,稀有绿色兰花,还有我国首次发现的面积500多平方米的带刺方竹等。在科考中还发现许多稀有动物,象盲鱼、白色毛头鹰、透明虾、中华溪蟹、幽灵蜘蛛等,其中中华溪蟹、幽灵蜘蛛被确认为新物种。最神秘的是在大石围天坑底部发现有两条巨蟒爬行过的痕迹,宽约40厘米,按此推算,这两条蟒蛇之大,可想而知了。听到这,你是不是心动了呢?心动不如行动,如果你来的话,我一定带你来玩!

智者乐水,听过乐业县的河柳河吗?如果没听说过我带你一起去欣赏一下吧!布柳河,是一条美丽的河。在壮语中,布是泉的意思,柳是酒的意思,传说是从王母娘娘的酒泉里流出来的河。布柳河风光旖旎、景色迷人,温柔而富有诗意。她似一幅山水画,令人陶醉,令人遐想;又象歌女的舞带一样优美,蜿蜒在原始森林之中。河水明澈如镜,碧绿如玉,两岸大山惟妙惟肖、形态逼真,有似天狗吞月,有似金鸡报晓。漂流河上,水中的蓝天在后退,水中的白云在游动,青山绿水,恍如仙境。不是桂林,胜似桂林山,不是九寨,胜似九寨水。唉!乐业的漂亮的景点实在太多了!恐怕要说上3天3夜都说不完,只要你来了,才可以体会到这里的美!

来吧!欢迎你来我的家乡玩!

我的家乡作文800字

我的家乡在南京,是一个有山有水的美丽城市。

从我家一出门,抄小路走不到五分钟,就来到了著名的紫金山脚下。它虽然谈不上什么奇峰罗列,怪石嶙峋,但我却喜欢它。

春天来了,春风唤醒了大地。山上的小草发芽了,绿油油的紫金山,好像披上了绿色的新装。树木抽出了柔软的枝条,长出了嫩绿的叶片。微风徐徐吹来,树木轻轻地摇晃,好像点头向人们问好。没过几天,粉红色的桃花开了,远远望去,犹如红霞映山。

夏天,树木长得郁郁葱葱。那一束束金色的阳光像一把把利剑,从树叶的缝隙之间插进来,给大地织上了色彩斑斓的图案。知了放开嗓子齐声歌唱着,歌唱着它们盼望已久的生命。

秋天,小草变黄了,树木也变黄了。一阵风轻轻吹来,一片片黄叶纷纷扬扬地从树上飘落下来,像蝴蝶飞舞。山路上满是落叶,踩在上面嚓嚓地响,特别有趣。

冬天,山上有些树木枯败了,但松柏却依然苍翠可爱。一场大雪过后,整座山冈银妆素裹。紫金山又穿上白色的睡衣,沉沉地入睡了。

俗话说:有山有水才是好地方。我的家乡南京就是这样一个好地方,不但有美丽的紫金山,还有迷人的玄武湖。

我很幸运,我家不但离山很近,离湖也不远,步行大约20分钟就到湖边了。

湖边有一个美丽的花坛,每次去湖边散步,我总能闻到了一阵阵花香。花儿一朵朵、一簇簇地向我张开了笑脸。她们婀娜多姿:有的含苞欲放、有的初放、还有的怒放着&&她们颜色各不相同,有金灿灿、有红彤彤的、有白花花、还有晶莹剔透。

再往前走,我就到了玄武湖亲水台。那里可是赏鱼的好去处。微风吹来,湖水穿上了细细的百褶裙。清澈的湖水中有一群群鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群,追逐嬉戏,好像顽皮的孩童;有的二鱼结伴,碰碰头再碰碰尾,好像一对对情侣卿卿我我;有的独自一人,好像遇到了什么伤心事&&看着这些鱼儿,和他们说说悄悄话,我的烦恼就会烟消云散。

我的家乡南京值得写的地方很多很多。它可是六朝古都、历史名城。这里有着说也说不完的历史故事,有着看也看不够的历史名胜。还有,听到名字就让人垂涎欲滴的特色小吃:水晶汤包、桂花鸭、麻辣烫、梅花糕&&还有新建的奥体中心、绿博园、南京三桥、市中心图书馆&&

我爱我的家乡,爱它的山,爱它的水,爱它的历史文化&&长大以后,我要用我的智慧和汗水,让我的家乡变得更加美丽!

我的家乡作文300字

我的家乡是美丽的绿城郑州。郑州是河南的省会,是一座繁华的现代化城市,也是一座古老神秘的城市,城市中的商代遗址古城墙和二七纪念塔是我们郑州的标志。

我们的绿城里有无数个美丽的公园,比如紫荆山公园、人民公园、碧沙岗公园、中州乐园、月季公园等等,每一个公园都是绿树成阴,鲜花盛开,并且那里还有摩天轮、碰碰车、蹦床等游乐设施,好玩极了!

郑州还有很多热闹繁华的大型商场,有丹尼斯、金博大、北京华联、百盛、中环百货、花园商厦等等,商场里灯火辉煌、应有尽有。

我们的绿城东部是新建的郑东新区,那里有一排排高楼大厦,一片片绿地广场,一颗颗高耸的大树,一条条又长又宽的马路。另外,东区还有一个大型的会展中心,中心旁边有水幕电影,每当夜幕降临,五彩缤纷的霓虹灯装点着我们美丽的城市绿城郑州。

绿城真美啊!我爱我的家乡郑州!

我的家乡作文300字

我的家乡非常美,有山、有水、有河&&。但是,我最喜欢的是家乡的建筑和花草树木,

因为,它们太美,太可爱了!

我先介绍家乡的建筑吧!我家乡的建筑最可爱了,有高的,有矮的,有胖的,有瘦的,像一堆堆的小积木砌成的,真是五彩缤纷呀!哦,我家的高楼大厦也很美,它们是奇形怪状的。我印象最深刻的是火箭样子的,它把我们家乡变得更美了!

现在,向大家介绍的是家乡的花草树木了。我家乡的花草树木非常美,非常绿,非常茂盛,非常直。那花儿是早晚都开着的,像美丽的霓虹灯,把家乡打扮成了五顔六色。那草儿都青得刺你的眼,把大地的头发染成了鲜艳的青绿色。那树茂密得把人们的视线都给挡住了。

周坊,我为你自豪

四(1) 班 吴曼珍

我的家乡在周坊,那是个风景如画的地方春天,生机勃勃;夏天,繁花似锦;秋天,菊花飘香;冬天,大雪纷飞。

家乡的春天,景色宜人。马路两旁栽满了青翌翠欲滴的柳树。柳树的枝条像小姑娘的辫子,在春风中轻轻地摇摆。小溪里的溪水拍打着溪边的石头,那声音好像一首欢乐的乐曲。草地上开满了五颜六色的花,有黄的、白的、蓝的和红的,还有。。。。。。我喜欢站在屋檐下接受春风的洗礼,春风吹在脸上就好比妈妈的手,温暖地抚摸着我的脸,真舒服。空气中弥漫着淡淡的花香,处处能聆听到鸟儿欢快的歌声,好一番春意盎然的景色!

家乡的夏天,绿树成荫。马路两旁全是树,这些树一行行、一列列,好像整装待发的队伍迎接您的检阅。每户人家里都有几棵茂盛的桂花树,虽然桂花现在还没开,可是已经很美了。周坊小学校园里也有一棵老树,必须三个人手拉手才能将那棵树围起来。现在正是树木枝叶繁茂的时候,那巨大的树冠像撑开的巨大的绿伞,树下就是孩子们嬉戏的天堂了。

家乡的秋天,芳香迷人。马路旁、田里、家门口,到处都是菊花。菊花朵朵开放,含着笑脸迎接游人的到来。瞧!菊花一簇簇、一丛丛,五颜六色,千姿百态,争芳斗艳,各有风姿。看!菊花五彩缤纷;有的洁白如玉,有的金光灿烂,有的泛着淡淡的粉红色。我喜欢菊花,并不是因为它艳丽的色彩,迷人的姿态,而是因为它傲霜斗雪的精神!

家乡的冬天,令人神往,每到冬天下雪的时候,早晨起来,推门一看,哎呀,真是太美了!家门口的空地上,像铺了一层白白的地毯,踩上去软绵绵的,脚下发出咯吱咯吱的响声,抬头一看,哇!房顶上、树上都堆积了一层白白的雪,远远望去,到处一片雪白。雪从天上飘落下来,好像有人泼了许多小小的泡沫下来。雪花落进嘴里,冰冰凉凉的。

啊!周坊,美丽的周坊!你虽然没有台湾那么繁华,没有苏杭那么美丽,但你却让我魂牵梦绕。我爱你,周坊,我为你自豪!

指导老师:江书琴

我的家乡作文800字

东莞素有荔枝之乡的美誉,以色、香、味俱全的荔枝而闻名中外,食之令人畅然意满的东莞荔枝被誉为岭南第一品。

东莞荔枝栽培历史悠久,《元一统志》、大德《南海志》均记有东莞荔枝,明天顺年间《东莞县志》卷一记载荔枝色如渥丹,味甘如饴,其种不一,盖岭南之佳品也。

东莞荔枝的主要品种有糯米糍、桂味、妃子笑、三月红、黑叶、槐枝等传统优良品种,近几年又培育出红绣球、无核荔枝等新品种。值得一赞的是大岭山镇的糯米糍荔枝,以其个大、皮薄、肉多、果甜、味浓的特点而享誉中外,曾获全国首届农业博览会金质奖和北京国际农业博览会金奖。作文

石龙麦芽糖的主要原料并不是麦芽,而是糯米。东莞糯米米质特别优良,加上有精巧的传统工艺,所以制出来的麦芽糖特别好。盛麦芽糖的容器也很别致,它是一个陶瓷有盖的圆盅,每盅盛一斤左右的麦芽糖。麦芽糖入满盅后,即行上盖加封,再贴上商标。这里的麦芽糖,品质优良,呈金黄色且透明,味道清甜目带蜜味。

常吃麦芽糖,可以开胃消滞,滋补养颜,清心润肺;可以治疗肺气肿、胃病;又可作调味品,烧烤、腊味都需要麦芽糖。作文

虎门镇地处珠江口东岸,珠江河与南海咸淡水交汇处。全镇有近22公里长的海岸线,沿海地区土地大部分属基围田地带,传统上以种植咸水草为主,因此,历来虎门盛产麻虾。虎门麻虾以其肉质鲜嫩、爽脆可口而远近闻名。

鸭即腊鸭,以虎门白沙的最出名,中国北方称为板鸭。相传在明清时期,虎门白沙设立盐埠,官兵多江浙人,善养鸭,喜此地河水纯净,退伍时解甲不归乡,在溪边养鸭,并在江西南安退役者善腊鸭,此地水足粮丰为其提供条件,故糅合江浙养鸭经验与南安制作技巧,创出别具一格之白沙油鸭。

东莞水乡万江传统食品,素菜主要材料之一,由黄豆磨成豆浆加工成,油亮光鲜,煮熟后香醇嫩滑味美

东莞以前盛产沉香木,燃烧时香气沁人心脾,用它提炼成香料再制成的莞香塔香、卫生香、扇香等,在很早以前就名扬海内外。据说,莞香的出口最早是经水路运到珠江出海口的一个小港湾,然后转运到世界各地的。久而久之,人们就把这个香气飘逸的港湾称为香港。

我的家乡的特产真多啊!

我的家乡作文600字

我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡福建,就使我心花怒放,心久久不能平静。家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木,一山一石是我最好的朋友。

春天,小溪里的水融化了,那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令,非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨

的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。

夏天,家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着,好像在说:热死了!热死了!鱼儿在自由自在的游来游去,快活极了。高大的树长得葱葱茏茏,就像草原上的哨兵一样。溪边,小朋友们在欢快的玩耍,有的在游泳,有的在打水仗,有的在洗衣服。

秋天的天是那么蓝,那么高,田野里一派丰收的景象; 果园里,各种各样的水果让人垂涎三尺,农民伯伯怀着喜悦的心情,都在收割呢!动物们正在准备过冬的粮食呢! 青蛙正在修筑它那温暖的小窝。大雁排成人字行的队伍向南方飞去。

冬天,家乡下起了霜,花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢!小朋友们被冻得更加来劲了,大家站在河面上欢快的溜着冰,有的甚至吃着在花儿上结的冰块,大家玩得非常开心。

家乡存储了我快乐的时光,给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡,我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡,难道不使我去爱它吗?

我的家乡作文800字

我的家乡在湛江, 一个位于中国大陆最南端的城市。她以美丽的景色、丰富的物产、发达的经济及令人敬佩的历史昂然屹立于世,我为自己是一个湛江人而感到无比自豪!

如今,湛江已经变得风景秀丽,宛若一幅画卷。在湛江,我经历了几年前污浊的环境,也经历了今天一派秀丽的景象,真是天壤之别啊!今天,徜徉在湛江市区,随处可见五彩缤纷的花朵,高大挺拔的热带雨林,游人不禁流连忘返。总之,各种各样的植物花卉把湛江的土地装扮得人间仙境一般。在这种环境中游览真可谓人在画中游。我为看到湛江的景色发生如此大的变化而感到欣慰。

邻近南海那浩渺的胸襟,湛江的海产品也十分丰富。湛江的海产品历年都是全省首位,作为一个湛江人,我自然可以经常品尝到新鲜的海产品,每当我品尝到富有浓郁湛江特色的海鲜时,我就会为自己是一个湛江人而感到荣幸。

随着改革开放的深入,湛江的经济也有了更上一层楼的发展。近几年来,湛江的经济迅速发展,一座座高楼大厦拔地而起,从根本上改变了她的城市风貌。同时也使得湛江人民接近了小康生活。我在享受富足生活的同时,也对湛江有了一种感激之情。

湛江的历史同样令人敬佩。今天,在寸金公园里面,矗立着一尊雕像,它就是湛江人民抵抗侵略的纪念和象征。在法国侵略湛江的时候,人民视每一寸土地为一寸金。为了保护住土地不被别人抢去,湛江人民浴血奋战,终于把侵略者赶出了国土。这样一段刻骨铭心的历史使我永生难忘。我对湛江人民不屈不挠的精神产生出一种敬佩之情。

由于特殊的地理位置,湛江还是一个以火山而出名的城市。在湛江,最具有代表性的火山遗迹就是湖光岩了。四座大山携手围绕的明亮而平静的湖,宛如一块碧绿无暇的宝石,湖水与火山岩交相辉映,风景别有一番特色。看过湖光岩的人,一定会被它深深地吸引。每当听到别人对于它的赞叹时,我就会觉得生活在湛江而十分幸运。

湛江在近几年中,绿化也有了很大的改善。如今,湛江正为国家绿化城市的称号而奋斗。作为一个海滨城市,湛江沿海地区的绿化已经成为一道靓丽的风景线。湛江市政府也推出了一系列的措施来增大绿化面积。现在从高处眺望湛江的全景,就会感到一阵沁人心脾的绿映入眼帘。此时此刻,我的心里就会涌出一种无比的自豪感。

啊!湛江,她用慈母般的胸怀孕育了我这个小小的生命,她优美的景色、丰富的物产、快速发展的经济和厚重的历史都值得我骄傲和自豪。我爱我的家乡──湛江!我愿意为湛江而歌唱!

我的家乡作文300字

蓝天是白云的家,森林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,海洋是贝壳的家&&而人杰地灵,风光秀丽,物华天宝的福清就是我的家乡。

我的家乡风景优美,有清澈的小河,河边长满了绿色的小草,像是在透明的绿玻璃外围铺上了一片天然的地毯,河中还安装了音乐喷泉,水柱会随着音乐舞动,一会儿高,一会儿低,一会儿快,一会儿慢,好看极了! 到了晚上,宽宽的马路上,大大小小的汽车,来来往往,川流不息。

我的家乡福清还有很多特产呢! 有又美味又可口的枇杷,和又甜又脆的梨子,又甜又绿的西瓜和又圆又甜的龙眼,我最喜欢又圆又甜的龙眼了。

你要是来到了福清来,热情好客的福清人准会献上最好吃的特产让你吃个够。

当天色渐渐暗下俩,近处的花草也看不清的时候,我们就会看到空中有一闪一闪的亮光。那是夜空中轻莹飘来的萤火虫。他们仿佛是一只只会飞得小灯笼,漂亮极了。

你们说我的家乡美不美? 我爱我的家乡福清!

我的家乡作文800字

我的家乡坐落在云南省的一个山洼子里,她名叫保山,盛产绿豆、小粒咖啡、茶叶、藕粉等农作物。尤其兰花最为出名,所以也叫兰城。虽然科技并不是很发达,没有立交桥、没有大型游乐园、更没有地铁火车,但生在这里的人,却有一种说不出的惬意。我们保山的景色也独具一格,不是雄伟壮观的高楼大厦,不是美丽浪漫的海边沙滩,而是随心所欲的山野

奇景,所以,我并不感觉家乡不如其他城市。就让我来介绍一下这独具一格的城市吧。

家乡四季如春的气候,酿造了一个个别具特色的自然景观:神奇莫测的高黎贡山;世界热泉最集中的区域热海;奥妙无穷的北海湿地...... 它们像一个个音符,汇成了一首奇妙的交响曲。那拔地而起的高黎贡山,讲述着一个神奇古老的故事:在山底,夏日炎炎;在山腰,春风送暖;在山顶,寒风凛冽。有上亿年的植物化石,还有能呼风唤雨的唤雨泉。走进热海,一股看不见的暖流沁人心脾,仿佛空气里有一缕缕自然的芳香;赤脚走上北海湿地,感到随时都会下沉,世人担惊受怕,又极富情趣...... 你说,生活在这里,我怎能不惬意呢?

说到四季如春的气候,可别以为四季都一模一样哟!我们保山的四季,也都是个性鲜明的呢!

春天,是绿色的。风儿从遥远的北方走来,像一双温暖的手,抚摸着我的小脸。柳树起床了,她梳理着长长的头发;树儿唱歌了,他唤醒了歌唱家知了,也与他一同歌唱;小草掀开了大地这张温暖的被窝,一同直起身子,给地球母亲铺上了地毯。真是一幅绿色的图画!

夏天,是粉色的。经过一场大雨的洗涤,保山变清爽了。一滴露珠从芦苇上滴下,触碰了一朵荷花。她摇了两下,瞬间绽开了笑容,她向大自然问好又一个生命诞生了!她是号召,唤醒了所有的荷花:粉色染满了湖面!夏天,粉色的象征!

秋天,是金色的。中秋来临,远处的高山被秋的彩笔染上红黄两色,走进森林,地上已铺上了地毯。是一片落叶,金秋的温馨会感染全身,一股暖流潮水般涌来。山下的农田硕果累累,金黄的麦田是滚滚的波浪这是经历了无数风霜才得出的结果。金秋,美丽的季节!

冬天,是蓝色的。天比以前更蓝,水比以前更清,天上的云少了,紫外线弱了。他像一位和蔼的老人,安详地诉说着往事。冬天,祥和的蓝色。

我爱你,美丽的家乡保山!

我的家乡作文300字

我的家乡物产丰富、风景秀丽,被人们称为草原明珠,这个地方就是美丽内蒙古。它是一座草原小城,虽然比不上北京、上海那样的大城市,但却有着那里难得的洁净与美丽。这里有远近闻名的敖包山,山上有一座座古庙,仿佛在向人们介绍锡林浩特的历史。这里的草原最美丽,碧绿的草原一望无际,草原上点缀着洁白的羊群,牧民在草地上骑着骏马放声高歌,所有的一切构成了草原上一幅美丽的画卷。这里的牧民热情好客、淳朴善良,每当有客人来临,他们就会拿出最美味的奶食、可口的马奶酒招待客人,并且献上草原人民温暖的祝福。这里的春天冰雪融化、万物复苏,到处一片生机勃勃的景象。这里的夏天烈日炎炎,水干涸了;还有那高大挺拔的树木,只留下一片如盖的绿荫,让人们纳凉休憩。这里的秋天水草肥美,奶茶飘香,金黄的落叶像蝴蝶一样在林间飞舞。这里的冬天白雪皑皑,到处银装素裹,一片洁白。小朋友们有的打雪仗,有的堆雪人,玩儿的不亦乐乎。

这就是我的家乡美丽的内蒙古。

我的家乡作文300字

我是新上海人,我的祖籍是湖南。和上海不同的是,我的家乡有号称八百里的洞庭湖、有连绵起伏的群山、有湘资沅澧等四条奔腾不息的大江;还有神秘传奇的桃花源、风景如画的张家界、闻名中外的岳阳楼。我的家乡物产丰富,湘绣、瓷器、莲藕、茶叶是湖南的特产。

湖南的饮食也是非常有特色,几乎每个菜都要放辣椒,湘菜是中国八大菜系之一,它强调以色夺人,具有酸、辣、香、麻、焦的特点,让人垂涎欲滴。

湖南是英雄辈出的地方。爸爸告诉我,毛泽东、刘少奇、彭德怀等老一辈无产阶级革命家都是湖南人,中国第一位伟大诗人屈原的故乡就是在湖南汨罗,清代的湘军首领曾国藩就是湖南湘乡人,还有世界杂交水稻之父袁隆平就生活工作在湖南长沙&&

湖南是一片富饶的土地,是我美丽的家乡,我爱湖南,我爱祖国!我一定要好好学习,长大后把家乡建设得更美好,把祖国建设得更强大!

我的家乡作文400字

我爱我美丽的家乡九江,因为它一年四季都很美丽。

春天,小河里的冰和雪都融化了,就马上看见小鱼在水里快活地游着。小河里的小鱼十分调皮,它们吐着大大小小的水泡,一会儿出来,一会儿又噗通一声消失在我的视线中。

夏天,树木长得十分茂盛,站在高处往下看,啊,简直就像是绿色的海洋!

秋天,果园里,香甜的草莓,晶莹又饱满的葡萄,又大又圆有好吃的柿子等等,让我的口水飞流直下三千尺了。落叶飘来飘去就像飞舞的蝴蝶,说实话,那落叶飘飞的景象实在太美了!

家乡的冬天则是一个银白色的、雪花纷飞的世界。大雪过后,大地立刻披上了一层雪白的厚棉袄,小河也结了一层薄冰,冰的那种透明,好像都能看清水底黑黑的石头,土黄色的沙粒和泥巴似的。屋檐下的冰柱子,多多少少的有十几根,有粗有细有长有短,在阳光下都反射着微光,真漂亮!

我爱我的家乡,因为它每个季节都是画!

我的家乡作文300字

外婆家住在四川省的一个小山村,也是我的第二故乡。那里山清水秀,景色迷人。

外婆家前面有一条弯弯的小河,河水碧绿,群山环绕。周围的风景隐隐约约地倒映在河水中。偶尔一只打渔船经过打破了平静的河面。

那里盛产各个季节的水果。三月小小的樱桃挂满了枝头。四月大大的水蜜桃笑红了脸。五月清脆可口的李子使人爱不释手。六,七月有梨子,橘子。香蕉,石榴&&那里最有名的是六月的丰水梨。

丰水梨栽在山坡上,枝叶茂盛向四周张开就像一把天然大伞。到了六月一个个黄黄的丰水梨挂满了枝头。就像一个个黄灯笼随风晃动着。散发出一阵阵蜂蜜的清香诱人极了。

我爱我的家乡,更爱家乡的丰水梨。它带着农民伯伯走向致富之路。

我的家乡作文300字

我的家乡在一个偏僻的小山村,四面环山,正因为是山区,所以这里山清水秀,鸟语花香,空气十分清新,不到黄金周都是很清闲的,因为人不多。

这里的山是那么的高大,有名的二郎山就在这儿。我们就在二郎山的脚下。山也是那么的绿,满山的苍翠大树,就是在秋天,也尽显苍绿。山上的各种花草树木数不胜数,奇花异草也非常的多,还有很多动物都栖息在这里。走进去,仿佛进入了仙境一般。

这里的水是那么的清,不深的地方绿得耀眼。家家户户饮用的都是正宗的山泉,所有的水源都来源于深山,水里还有稀少的鱼类和水下的石头,颜色十分相似,不仔细看,很难看到。鱼很小,随便躲进石头缝里你找也找不到。小河里有的地方很平静,有的地方又汹涌澎湃。小河唱的歌也是那么的清脆,悦耳,使人心旷神怡。

我们这里还有许多饭馆,大多数人家都在开饭馆。因为我们这里是318国道线,来往的车辆很多。一排排的饭店为来往旅客提供了服务和方便。也为我家乡增添了一道亮丽的风景。

我的家乡作文600字

人们都说桂林山水甲天下,可是我的家乡乐业比桂林还要美!来到这里的人都说乐业山水甲桂林!下面让我牵着你的手来欣赏我的家乡吧!

仁者乐山!我们家乡的大石围天坑在广西是非常着名的一个景点,是国家地质公园,是世界上最大的原始森林!大石围天坑,象个巨大的火山口,四周似刀削的悬崖峭壁,异常险

峻。有好多酸枣树要三人合抱才行。天坑底部青苔遍布,灌木丛生,发现有比世界上与恐龙时代同期生长的国家一级保护植物桫椤还古老的短肠蕨类植物,稀有绿色兰花,还有我国首次发现的面积500多平方米的带刺方竹等。在科考中还发现许多稀有动物,象盲鱼、白色毛头鹰、透明虾、中华溪蟹、幽灵蜘蛛等,其中中华溪蟹、幽灵蜘蛛被确认为新物种。最神秘的是在大石围天坑底部发现有两条巨蟒爬行过的痕迹,宽约40厘米,按此推算,这两条蟒蛇之大,可想而知了。听到这,你是不是心动了呢?心动不如行动,如果你来的话,我一定带你来玩!

智者乐水,听过乐业县的河柳河吗?如果没听说过我带你一起去欣赏一下吧!布柳河,是一条美丽的河。在壮语中,布是泉的意思,柳是酒的意思,传说是从王母娘娘的酒泉里流出来的河。布柳河风光旖旎、景色迷人,温柔而富有诗意。她似一幅山水画,令人陶醉,令人遐想;又象歌女的舞带一样优美,蜿蜒在原始森林之中。河水明澈如镜,碧绿如玉,两岸大山惟妙惟肖、形态逼真,有似天狗吞月,有似金鸡报晓。漂流河上,水中的蓝天在后退,水中的白云在游动,青山绿水,恍如仙境。不是桂林,胜似桂林山,不是九寨,胜似九寨水。唉!乐业的漂亮的景点实在太多了!恐怕要说上3天3夜都说不完,只要你来了,才可以体会到这里的美!

来吧!欢迎你来我的家乡玩!

我的家乡作文800字

我的家乡在南京,是一个有山有水的美丽城市。

从我家一出门,抄小路走不到五分钟,就来到了著名的紫金山脚下。它虽然谈不上什么奇峰罗列,怪石嶙峋,但我却喜欢它。

春天来了,春风唤醒了大地。山上的小草发芽了,绿油油的紫金山,好像披上了绿色的新装。树木抽出了柔软的枝条,长出了嫩绿的叶片。微风徐徐吹来,树木轻轻地摇晃,好像点头向人们问好。没过几天,粉红色的桃花开了,远远望去,犹如红霞映山。

夏天,树木长得郁郁葱葱。那一束束金色的阳光像一把把利剑,从树叶的缝隙之间插进来,给大地织上了色彩斑斓的图案。知了放开嗓子齐声歌唱着,歌唱着它们盼望已久的生命。

秋天,小草变黄了,树木也变黄了。一阵风轻轻吹来,一片片黄叶纷纷扬扬地从树上飘落下来,像蝴蝶飞舞。山路上满是落叶,踩在上面嚓嚓地响,特别有趣。

冬天,山上有些树木枯败了,但松柏却依然苍翠可爱。一场大雪过后,整座山冈银妆素裹。紫金山又穿上白色的睡衣,沉沉地入睡了。

俗话说:有山有水才是好地方。我的家乡南京就是这样一个好地方,不但有美丽的紫金山,还有迷人的玄武湖。

我很幸运,我家不但离山很近,离湖也不远,步行大约20分钟就到湖边了。

湖边有一个美丽的花坛,每次去湖边散步,我总能闻到了一阵阵花香。花儿一朵朵、一簇簇地向我张开了笑脸。她们婀娜多姿:有的含苞欲放、有的初放、还有的怒放着&&她们颜色各不相同,有金灿灿、有红彤彤的、有白花花、还有晶莹剔透。

再往前走,我就到了玄武湖亲水台。那里可是赏鱼的好去处。微风吹来,湖水穿上了细细的百褶裙。清澈的湖水中有一群群鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群,追逐嬉戏,好像顽皮的孩童;有的二鱼结伴,碰碰头再碰碰尾,好像一对对情侣卿卿我我;有的独自一人,好像遇到了什么伤心事&&看着这些鱼儿,和他们说说悄悄话,我的烦恼就会烟消云散。

我的家乡南京值得写的地方很多很多。它可是六朝古都、历史名城。这里有着说也说不完的历史故事,有着看也看不够的历史名胜。还有,听到名字就让人垂涎欲滴的特色小吃:水晶汤包、桂花鸭、麻辣烫、梅花糕&&还有新建的奥体中心、绿博园、南京三桥、市中心图书馆&&

我爱我的家乡,爱它的山,爱它的水,爱它的历史文化&&长大以后,我要用我的智慧和汗水,让我的家乡变得更加美丽!

我的家乡作文300字

我的家乡是美丽的绿城郑州。郑州是河南的省会,是一座繁华的现代化城市,也是一座古老神秘的城市,城市中的商代遗址古城墙和二七纪念塔是我们郑州的标志。

我们的绿城里有无数个美丽的公园,比如紫荆山公园、人民公园、碧沙岗公园、中州乐园、月季公园等等,每一个公园都是绿树成阴,鲜花盛开,并且那里还有摩天轮、碰碰车、蹦床等游乐设施,好玩极了!

郑州还有很多热闹繁华的大型商场,有丹尼斯、金博大、北京华联、百盛、中环百货、花园商厦等等,商场里灯火辉煌、应有尽有。

我们的绿城东部是新建的郑东新区,那里有一排排高楼大厦,一片片绿地广场,一颗颗高耸的大树,一条条又长又宽的马路。另外,东区还有一个大型的会展中心,中心旁边有水幕电影,每当夜幕降临,五彩缤纷的霓虹灯装点着我们美丽的城市绿城郑州。

绿城真美啊!我爱我的家乡郑州!

我的家乡作文300字

我的家乡非常美,有山、有水、有河&&。但是,我最喜欢的是家乡的建筑和花草树木,

因为,它们太美,太可爱了!

我先介绍家乡的建筑吧!我家乡的建筑最可爱了,有高的,有矮的,有胖的,有瘦的,像一堆堆的小积木砌成的,真是五彩缤纷呀!哦,我家的高楼大厦也很美,它们是奇形怪状的。我印象最深刻的是火箭样子的,它把我们家乡变得更美了!

现在,向大家介绍的是家乡的花草树木了。我家乡的花草树木非常美,非常绿,非常茂盛,非常直。那花儿是早晚都开着的,像美丽的霓虹灯,把家乡打扮成了五顔六色。那草儿都青得刺你的眼,把大地的头发染成了鲜艳的青绿色。那树茂密得把人们的视线都给挡住了。

祖国在我心演讲稿作文作文5100字

初一作文

祖国在我心中

祖国是哺育我们的母亲,是所有是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此,我们要时常对自己说:“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国,才会健康成长!

时间曾经凝聚在1949年10月1日,当巍峨的华表披上清晨的第一缕曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个饱经忧患、尽受欺凌的民族来说是多么宝贵啊!中国,一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字从此诞生了。这一激动人心的日子到来时,亿万炎黄子孙欢呼雀跃。沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国!

祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。她如同一位德高望重、雍容华贵的贵妇人:连绵起伏的长城是她华丽的项链;莽莽林海的大兴安岭是她俊俏的彩衣;巍峨壮丽的泰山是她闪亮的戒指;奇丽险峻的张家界是她高雅的金冠;奔流不息的母亲河是她。四大发明使她辉煌灿烂;老子孔子让她闻名遐尔;丝绸瓷器令她光彩照人。大禹治洪水,安天下,三过家门而不入是为了她;屈原忧愤满腔,投身汨罗江是为了她;人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她;无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧才华,艰辛地劳动是为了她!

我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来而努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家。因此,我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成中长同国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设振兴中华时刻做好准备。

其次,我们要从身边的点点滴滴做起,养成良好的生活习惯。无论是在什么地方,不管我们有多忙,当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时,我们都必须停下脚步,一边注视着国旗行队礼,一边响亮地唱起国歌。平常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾,上体育课时可以把红领巾摘下来,叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗,保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些,但是却充分的体现出了自己的爱国意识,只有爱我们的母亲祖国,才会茁壮成长,为祖国献一份力。

同学们,爱国是一种坚定的民族精神,更是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖国。祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们中华儿女的心中,让我们一起向着“心系祖

国,健康成长”的目标前进吧!

时间曾凝聚在1949年10月1日,当巍峨的华表披上曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!中国,一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字,从此诞生了。这一激动人心的日子到来时,亿万华夏儿女为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国!

我爱祖国,我爱祖国的壮丽山河;我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢;我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!我是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。我热爱我的祖国,为自己是中华儿女而骄傲。

祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。她有如一位德高望重、雍容华贵的贵妇人:绵延万里的长城是她华丽的金项链;莽莽林海的大兴安岭是她俏丽的彩衣;巍峨峻拔的泰山是她金光闪闪的戒指;奇丽险峻的张家界是她高雅的金冠。四大发明使她辉煌灿烂;老子孔子让她闻名遐尔;丝绸瓷器令她光彩照人。大禹治洪水,安天下,三过家门而不入是为了她;屈原忧愤满腔,投身汨罗江,是为了她;人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她;无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华,艰辛地劳动是为了她!

缅怀漫漫岁月,凝聚缕缕遐想。翻开历史厚厚的书页,我们却发现,昔日的祖国也曾不堪回首。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时,当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门,无数人民群众就惨遭杀戮。中国人民终于明白了“落后就要挨打”的含义,一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中走过!国家领导与中国人民的共同努力,以天下安危为已任,前仆后继,为长夜难明的中国托起了照耀祖国走向社会主义道路的太阳!今天,他们谁敢不惊叹中国科技的巨大进步和飞速发展?谁敢不佩服奥运会场上中国健儿的奋勇!谁敢说,台湾不是中国的领土!无论是神州5号的成功还是奥运金牌榜上熠熠发光的金牌,一次又一次让世界向中国投来了惊羡的目光,一次又一次让世人对中国刮目相看!站在时代的今天,我们回望:一个民族要独立,要发展,不仅需要坚实的物质基础,还需要强

烈的民族自信心与自尊心,需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,传承了五千年的民族精神,正等待我们去发扬光大,使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣、民族的兴旺,我们会用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们,世界属于我们,让我们刻苦学习、顽强拼搏,时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。 同学们,祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们中华儿女的心中,为了祖国美好的明天,努力吧!奋斗吧!拼搏吧!

敬爱的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!今天,我要演讲的题目是“为祖国喝彩“!

泱泱大中华,悠悠五千年。

当我牙牙学语,爸爸就告诉我,我是炎黄子孙、龙的传人;当我开始记事时,妈妈就告诉我,我的祖国是由五十六个民族组成的大国;当我上幼儿园时,老师就开始教我们画鲜艳的五星红旗„„“中华人民共和国“这七个大字已经深深地刻在我的心中——我,就是一名中国人!

为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉,因为我对这伟大的祖国爱得深沉„„

回首历史,多少坎坷我们曾经走过——

当我们的名族遭受侵略者的残暴践踏时,我们的心中有一股反抗,中华民族是不能忍受列强欺辱的!于是,华夏儿女从30万同胞的血泊中站起来,擦干悲痛泪水,拿起武器,捍卫民族的尊严——四万万同胞的血肉铸成了我们中华名族的钢铁长城。终于,敌人签下了投降书。我们迎来了一个新中国!

当我们的民族遭受非典的侵袭时,我们的心中有一股爱,中华民族是不能被病毒压垮的!于是,我们的白衣战士挺身而出,毅然以自己的生命为代价,与死神搏斗——十三亿同胞携手并肩,解除了病毒对中华儿女生命的威胁。终于,生活健康恢复了,我们迎来了一个新天地!

当我们的民族遭受到撼天动地的大地震时,我们的心中有一股团结,中华民族是不能被灾难压垮的!于是,我们的子弟兵挺身而出,我们的白衣天使、教师、志愿者,甚至是孩子们都挺身而出。在上万次的余震中,我们没有后退,没有惧怕,只有前进,冲上去接拯救一个个生命,排出一个个危险,。十三亿同胞众志成城、抗震救灾。终于,灾难在我们的面前倒下了。我们迎来了一个重建家园的明天! 这就是我们,一个不屈的民族!

这就是我们,一个坚强的民族!

当我们听到国际奥委会名誉主席萨马兰奇先生轻轻说出“Beijing”的时候,我们怎能不欢呼?当于根伟一脚怒射,把中国队第一次踢进世界杯时,我们怎能不狂欢?当08北京奥运会举办成功时,我们怎能不骄傲?当满载着十三亿人出仓梦的神舟7号划破那东方夜空时,我们怎能不激动?曾经的民不聊生,曾经的满

野战乱,曾经的东亚病夫,都已成了过去。如今这片热土早已是天翻地覆、龙腾虎跃、今非昔比了!

青春焕发的我们刚刚迈入人生的花季,虽然无需面对国土沦丧,无需承受战火硝烟,但今天的我们必须用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。勤奋笃学、奋力拼搏,是我们学习生活不变的主题。梁启超参说过:“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!”

同学们,既然我们是初开的鲜花,既然我们是初升的太阳,我们的战场就是这足下的土地,用我们百倍的努力,学得知识、学得能力,然后用我们自己强健的双手去开创祖国辉煌的未来!让我们用行动为祖国喝彩吧!

祖国在我心中演讲稿400字

敬的老师,亲爱的同学们:

大家好! 今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。

祖国两个字是我在一年级课本上学到的,是我在儿歌“我们的祖国是花园”中听到的,祖国是我在刘翔,在奥运赛场上身披国旗,庆祝胜利的笑容中看到的„„

祖国有多美,我说不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的,知道我国的长城是世界最雄伟的......

祖国的历史有多悠久,我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术:明朝就有了最先进的造船技术; 日本的茶道是从唐朝传过去的; 我们的祖先成吉思汗,曾率军打到欧洲,世界都向我们称臣„„祖国经历了多少磨难,我不忍心说出口。但我永远不会忘记被八国联军烧毁的圆明园给我们烙下的耻辱,也不会忘记日本侵略者铁蹄下祖国曾发出痛苦的呻吟......

今天当原子弹发射成功,当神州5号载人成功往返太空的时候,当香港和澳门回到祖国怀抱的时候,当青藏铁路犹如一条天路给西-藏人民带去富足和安康的时候,世界听到了我们的声

《祖国在我心中》演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。

“长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,不论何时,不论何地,心中一样亲„„”每当唱起《我的中国心》这首歌时,我总会想起我们伟大的祖国。 我们的祖国,有着广阔的大地、丰富的矿产资源,更有五千年的历史文化:干劲端庄的方块字教我端正做人;一个个令我深受感动的神话故事;一部部扣人心弦的历史名著„„五千年的历史文化滋养着我们,熏陶着我们,让我们了解祖先的辉煌事迹。我们的祖国,不仅有悠久的历史文化,还有壮丽的河山:波涛汹涌的长江黄河;高大挺拔的珠穆朗玛峰;天下第一美的桂林山水„„我们一直生活在祖国母亲温暖的怀抱„„

我们的祖国母亲,一位美丽的妇人,却在百年以前遭受屈辱:1860年,被誉为“万园之园”、中华文化瑰宝的圆明园被英法联军洗劫一空,在大火中毁于一旦;1931年9月18日,日军以荒唐的借口向中国北部发动攻击,次日攻占沈阳城,仅四个月内,整个东北地区沦陷,3000万父老成了亡国奴;1937年的南京城内,40多万中华儿女惨死在日军冰冷的屠刀下„„祖国母亲被侵略者折磨得千疮百孔,苦不堪言。这时,中华儿女们站起来了!他们冒着枪林弹雨,抱着必死的决心,奋力抵抗可恶的侵略者,保护我们可爱的祖国母亲。终于,先烈们的鲜血没有白流,我们终于打败了帝国主义侵略者!

现在,中国进步了!中国强大了!2008年的奥运会在北京举行;同年,“神州七号”飞船成功升空,在太空中留下中国人的足迹;2010年5月,世界博览会在上海举办,向世人展现我国科技的发达;2010年11月,亚洲运动会在广州举行„„中华民族进步的一个个里程碑,永远值得我们铭记!如今,时代的接力棒要靠我们相传,祖国的未来在我们手中,我们要不忘祖国寄予我们的厚望,发奋图强,不忘祖国!因为:祖国在我心中!

谢谢大家!

演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。

我是中国人,我热爱祖国的名山大川,我热爱祖国的富饶物产,我热爱祖国的悠久历史,我热爱祖国的灿烂文化。我自豪,我是中国人!

我喜欢祖国的唐诗宋词,好比如爱国诗人陆游在临死前写下了《示儿》这一首爱国诗文。我国的诗人有很多,屈原、李白、杜牧、李商隐„„他们写的诗,可谓人人皆知啊!

我国不仅有朗朗上口的唐诗还有意义深长的宋词。辛弃疾、李清照、柳永„„。尤其是苏轼的《水调歌头》,词中以问天、问月来探索人生哲理,抒发他想要超凡脱俗,却依然热爱人生的矛盾心情。

词人、诗人丰富了祖国的文化艺术库,而沈括、詹天佑„„都是有作为的科学家。 我骄傲,我们是炎黄子孙,龙的传人!

祖国在我心中

祖国是哺育我们的母亲,是所有是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此,我们要时常对自己说:“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国,才会健康成长!

时间曾经凝聚在1949年10月1日,当巍峨的华表披上清晨的第一缕曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个饱经忧患、尽受欺凌的民族来说是多么宝贵啊!中国,一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字从此诞生了。这一激动人心的日子到来时,亿万炎黄子孙欢呼雀跃。沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国!

祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。她如同一位德高望重、雍容华贵的贵妇人:连绵起伏的长城是她华丽的项链;莽莽林海的大兴安岭是她俊俏的彩衣;巍峨壮丽的泰山是她闪亮的戒指;奇丽险峻的张家界是她高雅的金冠;奔流不息的母亲河是她。四大发明使她辉煌灿烂;老子孔子让她闻名遐尔;丝绸瓷器令她光彩照人。大禹治洪水,安天下,三过家门而不入是为了她;屈原忧愤满腔,投身汨罗江是为了她;人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她;无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧才华,艰辛地劳动是为了她!

我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来而努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家。因此,我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成中长同国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设振兴中华时刻做好准备。

其次,我们要从身边的点点滴滴做起,养成良好的生活习惯。无论是在什么地方,不管我们有多忙,当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时,我们都必须停下脚步,一边注视着国旗行队礼,一边响亮地唱起国歌。平常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾,上体育课时可以把红领巾摘下来,叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗,保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些,但是却充分的体现出了自己的爱国意识,只有爱我们的母亲祖国,才会茁壮成长,为祖国献一份力。

同学们,爱国是一种坚定的民族精神,更是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖国。祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们中华儿女的心中,让我们一起向着“心系祖

国,健康成长”的目标前进吧!

时间曾凝聚在1949年10月1日,当巍峨的华表披上曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!中国,一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字,从此诞生了。这一激动人心的日子到来时,亿万华夏儿女为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国!

我爱祖国,我爱祖国的壮丽山河;我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢;我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!我是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。我热爱我的祖国,为自己是中华儿女而骄傲。

祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。她有如一位德高望重、雍容华贵的贵妇人:绵延万里的长城是她华丽的金项链;莽莽林海的大兴安岭是她俏丽的彩衣;巍峨峻拔的泰山是她金光闪闪的戒指;奇丽险峻的张家界是她高雅的金冠。四大发明使她辉煌灿烂;老子孔子让她闻名遐尔;丝绸瓷器令她光彩照人。大禹治洪水,安天下,三过家门而不入是为了她;屈原忧愤满腔,投身汨罗江,是为了她;人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她;无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华,艰辛地劳动是为了她!

缅怀漫漫岁月,凝聚缕缕遐想。翻开历史厚厚的书页,我们却发现,昔日的祖国也曾不堪回首。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时,当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门,无数人民群众就惨遭杀戮。中国人民终于明白了“落后就要挨打”的含义,一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中走过!国家领导与中国人民的共同努力,以天下安危为已任,前仆后继,为长夜难明的中国托起了照耀祖国走向社会主义道路的太阳!今天,他们谁敢不惊叹中国科技的巨大进步和飞速发展?谁敢不佩服奥运会场上中国健儿的奋勇!谁敢说,台湾不是中国的领土!无论是神州5号的成功还是奥运金牌榜上熠熠发光的金牌,一次又一次让世界向中国投来了惊羡的目光,一次又一次让世人对中国刮目相看!站在时代的今天,我们回望:一个民族要独立,要发展,不仅需要坚实的物质基础,还需要强

烈的民族自信心与自尊心,需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,传承了五千年的民族精神,正等待我们去发扬光大,使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣、民族的兴旺,我们会用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们,世界属于我们,让我们刻苦学习、顽强拼搏,时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。 同学们,祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们中华儿女的心中,为了祖国美好的明天,努力吧!奋斗吧!拼搏吧!

敬爱的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!今天,我要演讲的题目是“为祖国喝彩“!

泱泱大中华,悠悠五千年。

当我牙牙学语,爸爸就告诉我,我是炎黄子孙、龙的传人;当我开始记事时,妈妈就告诉我,我的祖国是由五十六个民族组成的大国;当我上幼儿园时,老师就开始教我们画鲜艳的五星红旗„„“中华人民共和国“这七个大字已经深深地刻在我的心中——我,就是一名中国人!

为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉,因为我对这伟大的祖国爱得深沉„„

回首历史,多少坎坷我们曾经走过——

当我们的名族遭受侵略者的残暴践踏时,我们的心中有一股反抗,中华民族是不能忍受列强欺辱的!于是,华夏儿女从30万同胞的血泊中站起来,擦干悲痛泪水,拿起武器,捍卫民族的尊严——四万万同胞的血肉铸成了我们中华名族的钢铁长城。终于,敌人签下了投降书。我们迎来了一个新中国!

当我们的民族遭受非典的侵袭时,我们的心中有一股爱,中华民族是不能被病毒压垮的!于是,我们的白衣战士挺身而出,毅然以自己的生命为代价,与死神搏斗——十三亿同胞携手并肩,解除了病毒对中华儿女生命的威胁。终于,生活健康恢复了,我们迎来了一个新天地!

当我们的民族遭受到撼天动地的大地震时,我们的心中有一股团结,中华民族是不能被灾难压垮的!于是,我们的子弟兵挺身而出,我们的白衣天使、教师、志愿者,甚至是孩子们都挺身而出。在上万次的余震中,我们没有后退,没有惧怕,只有前进,冲上去接拯救一个个生命,排出一个个危险,。十三亿同胞众志成城、抗震救灾。终于,灾难在我们的面前倒下了。我们迎来了一个重建家园的明天! 这就是我们,一个不屈的民族!

这就是我们,一个坚强的民族!

当我们听到国际奥委会名誉主席萨马兰奇先生轻轻说出“Beijing”的时候,我们怎能不欢呼?当于根伟一脚怒射,把中国队第一次踢进世界杯时,我们怎能不狂欢?当08北京奥运会举办成功时,我们怎能不骄傲?当满载着十三亿人出仓梦的神舟7号划破那东方夜空时,我们怎能不激动?曾经的民不聊生,曾经的满

野战乱,曾经的东亚病夫,都已成了过去。如今这片热土早已是天翻地覆、龙腾虎跃、今非昔比了!

青春焕发的我们刚刚迈入人生的花季,虽然无需面对国土沦丧,无需承受战火硝烟,但今天的我们必须用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。勤奋笃学、奋力拼搏,是我们学习生活不变的主题。梁启超参说过:“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!”

同学们,既然我们是初开的鲜花,既然我们是初升的太阳,我们的战场就是这足下的土地,用我们百倍的努力,学得知识、学得能力,然后用我们自己强健的双手去开创祖国辉煌的未来!让我们用行动为祖国喝彩吧!

祖国在我心中演讲稿400字

敬的老师,亲爱的同学们:

大家好! 今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。

祖国两个字是我在一年级课本上学到的,是我在儿歌“我们的祖国是花园”中听到的,祖国是我在刘翔,在奥运赛场上身披国旗,庆祝胜利的笑容中看到的„„

祖国有多美,我说不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的,知道我国的长城是世界最雄伟的......

祖国的历史有多悠久,我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术:明朝就有了最先进的造船技术; 日本的茶道是从唐朝传过去的; 我们的祖先成吉思汗,曾率军打到欧洲,世界都向我们称臣„„祖国经历了多少磨难,我不忍心说出口。但我永远不会忘记被八国联军烧毁的圆明园给我们烙下的耻辱,也不会忘记日本侵略者铁蹄下祖国曾发出痛苦的呻吟......

今天当原子弹发射成功,当神州5号载人成功往返太空的时候,当香港和澳门回到祖国怀抱的时候,当青藏铁路犹如一条天路给西-藏人民带去富足和安康的时候,世界听到了我们的声

《祖国在我心中》演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。

“长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,不论何时,不论何地,心中一样亲„„”每当唱起《我的中国心》这首歌时,我总会想起我们伟大的祖国。 我们的祖国,有着广阔的大地、丰富的矿产资源,更有五千年的历史文化:干劲端庄的方块字教我端正做人;一个个令我深受感动的神话故事;一部部扣人心弦的历史名著„„五千年的历史文化滋养着我们,熏陶着我们,让我们了解祖先的辉煌事迹。我们的祖国,不仅有悠久的历史文化,还有壮丽的河山:波涛汹涌的长江黄河;高大挺拔的珠穆朗玛峰;天下第一美的桂林山水„„我们一直生活在祖国母亲温暖的怀抱„„

我们的祖国母亲,一位美丽的妇人,却在百年以前遭受屈辱:1860年,被誉为“万园之园”、中华文化瑰宝的圆明园被英法联军洗劫一空,在大火中毁于一旦;1931年9月18日,日军以荒唐的借口向中国北部发动攻击,次日攻占沈阳城,仅四个月内,整个东北地区沦陷,3000万父老成了亡国奴;1937年的南京城内,40多万中华儿女惨死在日军冰冷的屠刀下„„祖国母亲被侵略者折磨得千疮百孔,苦不堪言。这时,中华儿女们站起来了!他们冒着枪林弹雨,抱着必死的决心,奋力抵抗可恶的侵略者,保护我们可爱的祖国母亲。终于,先烈们的鲜血没有白流,我们终于打败了帝国主义侵略者!

现在,中国进步了!中国强大了!2008年的奥运会在北京举行;同年,“神州七号”飞船成功升空,在太空中留下中国人的足迹;2010年5月,世界博览会在上海举办,向世人展现我国科技的发达;2010年11月,亚洲运动会在广州举行„„中华民族进步的一个个里程碑,永远值得我们铭记!如今,时代的接力棒要靠我们相传,祖国的未来在我们手中,我们要不忘祖国寄予我们的厚望,发奋图强,不忘祖国!因为:祖国在我心中!

谢谢大家!

演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。

我是中国人,我热爱祖国的名山大川,我热爱祖国的富饶物产,我热爱祖国的悠久历史,我热爱祖国的灿烂文化。我自豪,我是中国人!

我喜欢祖国的唐诗宋词,好比如爱国诗人陆游在临死前写下了《示儿》这一首爱国诗文。我国的诗人有很多,屈原、李白、杜牧、李商隐„„他们写的诗,可谓人人皆知啊!

我国不仅有朗朗上口的唐诗还有意义深长的宋词。辛弃疾、李清照、柳永„„。尤其是苏轼的《水调歌头》,词中以问天、问月来探索人生哲理,抒发他想要超凡脱俗,却依然热爱人生的矛盾心情。

词人、诗人丰富了祖国的文化艺术库,而沈括、詹天佑„„都是有作为的科学家。 我骄傲,我们是炎黄子孙,龙的传人!

读书(400字)作文作文9800字

初二作文

精选作文:读书(400字) 作文

着名前苏联作家高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。书是一座知识的殿堂,是人类最好的精神粮食,也是人生的方向标。 书中自有黄金屋。书中的知识是无穷无尽的,读书是为了更好的获取更多知识,开阔自己的视野,帮助自己的制定,实现自己的人生目标。 读书最重要的不是书的数量,而是质量。一本好书能使一个人思想精深,见解精辟,道德高尚,从而塑造自己的性格。那些内容粗糙的劣质品完全可以省略不读。 所谓的活到老,学到老一个人之所以能够不断提高,与他始终如一的学习态度是密不可分的。学习可以有很多方法,但是这种始终如一的态度是每个人都应该具备的。一个人活得再长也总有灭去的一天,但是知识的海洋却永不停歇地奔流着,但若不能不断补充知识和积累知识,便会被时代的步伐所抛弃。 读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻。可见不同的阅读能开发人类不同的心智,增长不同方面的知识。因此,我们更应该发奋勤读,让书成为我们生命飞翔的羽翼。六年级:???de刺猬

篇一:关于读书作文的开头结尾

关于“读书”作文的开头结尾

清风明月之夜,一卷在手,纸页沙沙,书香缕缕,兴起而读,兴末而止。读书于我而言已不仅是开拓视野,增长才识,而是一种心灵的慰藉。

翻开《 》这本书,如同有人牵着我的灵魂,踏唐地,踩宋风,一览祖国名胜。感其雄魄,体古人之情怀。 读书,可以让我们在文字中寻求真理,懂得起码的待人处事之理;读好书,可以洗涤心灵,让千百回起伏跌宕的情绪得到稍许的淡定;好读书,可以培养自己的审美情趣,在缺陷中寻求完美。

读书改变了我的生活方式,渐渐的,我开始理解父母,体会他们的感受,我知道自己的言行有时可能会伤害他们,但我时刻谨记:一定要在以后的岁月里,做一些让自己不终身懊悔的事。时间有限,岁月无情,慢慢的,你会发现父母的鬓角爬满了皱纹,这是汗水和艰辛在时刻提醒着你要常怀一颗感恩的心,在他们的余晖里绘出生命的色彩。

读书改变了我的生活方式,要强,事事以自我为中心的的我渐渐的从书籍里获得了做人的道理:退一步,海阔天空;固执,不懂得变通的我从书籍里懂得的灵活变通的重要性;懒散,拘泥于时事的我从书籍里明白了时间的可贵。

读书改变了我以前的自私与任性。在今后的成长道路上,我将会尽力做好自己的事,为他人着想,用一颗感恩的心对待身边的每一个人

读书不仅成了我的生活的一部分,也成了我和父母沟通的桥梁。现在,每天晚上妈妈都会用半个小时和我一起阅读,我们推荐彼此喜欢的文章,交流自己的阅读心得,从中得到启迪,从中得到快乐。读书让亲情更亲!

小时候,很多长辈和老师时常教导我们:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。在自身兴趣和这句话朦朦胧胧的诱导下,我开始接近书籍了,渐渐成了相依相偎的密友。

灯光长明夜未央,书

香如酒醉心上。多少次书海遨游,多少次物我两忘,多少次从历史走向现实,又从现实转回历史。时间、空间任我驻留,任我跨越,任我翻转。在这博大的时空中,欣赏着,惬意着,充实着。这一刻,我是主宰,主宰乾坤,主宰自我。

越来越痴迷于书。沉浸书中,只觉得日子静美,一分一秒都好到心里去。

读书时,只觉得日子安静,世界万物都消了影踪,人世里只有我和书,在静静的对话。满屋里,都有文字的馨香。真想就这样捧着书,一直读下去,读到地老天荒。

喜欢在静谧的夜里,在朗朗的月光下,在微风的吹拂中,在纱窗前,在书桌旁,手捧书一卷,默默地读,细细地品,静静地尝那书中的千滋百味。

读书可以知古今,明事理,愉心情。书是无声的,但却是有思想、有血肉、有灵魂的。有人说:读书就是读自己。书中写着你的喜怒哀乐,书中写着你的痛你的苦你的眼泪,书中写着你的爱你的恨你的情。 读书是一种精神治疗。当你郁闷无聊时,读书能让你消除落寞;当你意志消沉时,读书能让你热血沸腾;当你心浮气躁时,读书能让你怡然恬淡;当你懊恼沮丧时,读书能让你通体舒畅;当你身心疲惫时,读书能让你心神俱安。

读书是一种艺术,更是一种生活的态度。当你枯燥烦闷时,读书能使你平静;当你迷茫惆怅时,读书能使你的愉悦;当你心情愉快时,读书能让你感知身边更多更美好的事物。

一杯茶,一本书,一个人,在我们的眼中构成一道风景,让我们感动——最是读书使人美。

篇二:关于读书的作文

我没有理由,不好好读书

我没有理由,不好好读书

——题记

我是疲倦了的庄稼人的儿子,我出生在西北的偏僻小村,生长在支撑人类社会万年的乡落,高高的黄土塬,湛蓝的几丝微云晃动的天,南边云横的秦岭,北川东流的渭水曾经那么诱人,那么令人神往始祖艰辛的探索:宁静的祥和沃地他们相告:孩儿们,你们没有理由不好好读书,看惯了那饱含浓情的深眸,那只要一望见就要被感动的黝黑身躯,那走起路来沉重而稳健的脚步,那河畔弯的只见后臀的模样,那挑着水肥挪步的高大背影他们专心的望着孩子传递着,好好读书噢!朋友们不要误会,那片苦心不是不愿孩儿去种庄稼,是要另类农人诞生,这就是高塬上的民生祖祖辈辈奉惯了的传统思想,喂养着他们的生命,他们在丰收中繁重在闲散中忧思,在春夜里梦雨在夏麦中抛泪在秋田中辛苦在雪飘中离乡节日里他们想着家在家里他们想着儿我们啊!没有理由不好好读书,淅沥的雨滴浇湿了灰飞的尘埃,他们的大脚踏翻了泥泞的小道,暮夜里母亲的银发在昏黄灯下闪烁着点点星光,不时地,还发出唠叨的话儿——打破了这般寂静与沉默父亲啊!正吐这悠闲的烟圈,凝视着窗外漆黑的苍穹——额上多了些粗长的皱纹这些人们啊,总不一下子入睡只想着舒缓,舒缓即而入眠,酣睡那一段美好时光朋友们! 我们没有理由不好好读书,那干裂如柴温暖的手,那长满老茧的粗糙大手一直在抚摸着儿,在呵护着心爱的儿,

母亲的婆口道出语重心长的话语——震痛我的耳膜,在父亲的陪同下我背上行囊——满满一大袋的杂物为了我的理想,去远方求学无了熟人的地方,是哪里?在这里孤寂的宽阔马路,少有人烟远方的亲人啊!把心让我带上这个他乡有自由,有欢乐,有我的理想啊!我们没有理由,不好好读书呀!拉长了的父亲的瘦影消失在探望的人群中千叮万嘱的托语响彻了整个世界我炯炯有神的大眼,湿了我把泪水藏在心里那样才更咸,更苦更回产生一种这种力量使我知道:我没有理由不好好读书,我翻开华夏的光辉历史,却见到了腐朽的思想,从书页中跳了出来我尽力回避着努力改变着?? 我知道:我是炎黄子孙,我要使我的母亲重焕新颜,我要使我的祖国繁荣昌盛,我没有理由不好好读书,我们是朝气蓬勃的年轻一代,我们拥有世人想永有的青春年华,无私雨露的浇注是要学会回报为了理想,为了亲人,为了巨龙的腾飞我们啊!都没有理由不好好读书。

读书的味道

本人认为:“读小说是酸的,读笑话是甜的,读史书是苦的,读散文是?? ”有很多人喜欢读笑话,因为它是甜的,不过,不品酸和苦的话,何以见甜?不是有苦尽甘来的成语吗?

一、读小说,让酸变为甜

本人十分喜爱读科幻小说,虽然在今天来说,科幻小说中叙述的,仿佛是一场梦,不过,时间一长,它便会带你进入一个神奇的世界,和作者去品尝幻想的味道,有点神奇的感觉。 我读这类小说的方法是:用心去体会,跟随作者,进入幻想境界,体会作者的喜怒哀乐,你会觉得,读书不光好玩,而且有趣,因为,酸已变成了甜!

二、读史书,让苦变为甜

说实话,在以前,本人也十分厌读史书,比如说《上下五千年》,有人都足足读了十遍,而我却一遍也没读过,不过,假如拍成电影,却还看得进去,原因是:根本读不懂。但是“读书千遍,其意自见”,待我勉勉强强算读完半本的时候,好像也有点意思,虽然记得不牢,不过,在讨论这些问题时,最起码不会成为最后一个张口结舌的人,虽然中途有一点苦,不过,读完后,不就甜了吗,苦尽甘来,一定会得到回报!

三、酸苦相加,真是“别有一番滋味在心头”

小时侯,妈妈常说我的作文是“又臭又长”,不过,由于在小学毕业时,我突然有了读书的习惯,作文突飞猛进。记得有一次,我以我的一篇《诚信伴我们长大》去参加区里的“诚信”话题作文演讲比赛,还真有点收获。从那一刻起,我才真正明白了,什么叫“苦尽甘来”!什么叫“别有一番滋味在心头”!

读书是苦的,不过,它超乎寻常的收获,却是甜的,干什么都要分个先后,读书也一样,如果说书籍是人类的营养品,那读书,不就成了做营养品的厨师了吗?

读书好处多

我是个爱读书的女孩,我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。因为书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。

书给我知识和智慧,也给了我力量和勇气。在我的房间里,放着一个大书柜,那里全都是书,每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物,我都会脱口而出:“书,我只要书。”读书的时候,我常常废寝忘食,仿佛进入了另一个世界。

读书,能使我们增长许多知识,解决问题。有一次,姥姥家养了些长毛兔,长毛兔要脱毛了,姥姥看到长毛兔像咬虱子似的,渐渐把脖子上的皮毛咬裂开口,露出红肉,然后又用舌头向身后舐着,着急地对我说:“你看这兔子是怎么了。红肉都露出来了,它在干什么呀?”。我笑着对姥姥说:“它是在脱毛呢,然后会重新长出白花花的绒毛。”姥姥听了,笑了,对我说:“你是怎么知道的呀?”我得意地说:“是从书上看到的。”看来这读书用处真不小呀。 书里的内容丰富多彩,读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想,读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩,要有毅力和坚强的意志去战胜困难。 书是万花筒。书是大观园,书里的生活五彩缤纷,这里世界色彩斑澜。来吧,让我们起步入书的海洋。

读书的乐趣

有这样一句成语——“开卷有益”,是说只要读书就会有益处。虽然时代在变化,但我还是很认同这个词的。 在这个现代化的年代里,书的种类也渐渐多了起来:八卦杂志、漫画、工具书、游戏攻略?? 书在我们的眼中不再都是那些“好书”了。但读书依旧是乐趣无穷的。

对我而言,离开了书,一天的精神都是萎靡不振的。中午休息,作业做完了,无所事事地趴在桌上发呆时,我多么渴望有一本书啊!无论是什么书(当然电话薄不算),我都会津津有味地抱起来读,与书中人物同悲同喜,游历大千山川,进入神奇的异世界?? 这多么令人愉快啊!

我讨厌无所事事,只要有时间,只要有书,我一定会毫不犹豫地选择读书。

我觉得吃饭的时候很无聊,因为我完全可以用咀嚼的时间去干点什么,于是我选择了读书;晚上,不到九点我一定睡不着,于是我选择读书;在看电视,但电视在放广告时,我会选择读书?? 如果在自习课而作业又做完时,没有书看,我一定会郁闷死。读书对我来说是多么重要啊!

在读书这方面,我可以算一个“杂食动物”。上到天文地理,下到漫画攻略,我无所不看。因为在我眼中,读任何书都是有乐趣的。读《中华上下五千年》时,我因为了解我我所爱的国家的历史而快乐;读《神秘岛》时,我为故事的惊险曲折而快乐;读《成语故事》时,我为了解了那么多成语的由来而快乐;读《鬼吹灯》时,我为主人公那离奇恐怖的经历而快乐;读《蜡笔小新》时,我为小新那活宝般的性格而快乐;读《怪物猎人攻略》时,我为我终于能在攻略的指点下过关而快乐??

书给我带来了无穷的乐趣,让我了解了那么多故事,懂得了那么多知识。读书的乐趣无

处不在! 读书

如果智慧是成功的彼岸,读书则恰似一叶扁舟,满载希望与你共同驶向前方;如果智慧是快乐的门扇,读书则是一枚钥匙,打开心灵伴你一起成长;如果智慧是黎明的曙光,读书则是一缕晨曦,沉淀笑靥和你力争上游??

雨果说:人生的跳跃着的诗行那样

把人带往远方 这渠道最穷的人也能走

不必为通行税伤神 承载着人的灵魂”――狄金森

我的读书史

万般皆下品,唯有读书高”

“读书破万卷。下笔如有神。”

“行万里路,读万卷书。”

这几句名言皆出自诗圣杜甫,可见杜甫读的书可不少。可见杜甫读的书可不少,真希望我成为杜甫

我打小也爱读书。在我很小的时候,我就结识了书,不过那时我还不会读书识字,只是妈妈为了哄我睡觉而拿起书给我讲故事。在妈妈的故事中我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先,恐龙十分高大可怕,很久以前我们钻木取火,等等。那时我才发现这个世界是多么美妙,我一闭上眼,就会想到埃及的尼罗河畔上有成千上万的人在修建金字塔,还有各种画面。那时或我觉的书是神圣的,崇高的很想快快长大去读很多很多的书。那时觉得真是“万般皆下品,唯有读书高。”在我心里有一种甜蜜的感觉:读书真好!

渐渐的我上了小学再也不用妈妈每天给我讲故事了,因为我已经会识字了,渐渐的步入了文学的殿堂。可是我当时非常幼稚,每天除了《格林童话》就是《安徒生童话》当我读到丑小鸭变成白天鹅一伙高兴得不得了,看到白雪公主逃脱厄运以后不禁拍手叫好。

可是到了高年级不是几个童话就解决得了的。那时我有一个很大的毛病,读书时像上辈子饿死的,书就像饭,我见书就读,也不管什么书,可是最后来了个消化不良,闹的“美文读了一篇篇,心中只有一点点。”可是到最后它让我整个小学阶段吃了不少亏,一见作文就像见了怪兽,即使会屠龙术也忘得一干二净。

可是到了初中就不一样了,我在网上看到了一段令我获益匪浅的话,“读书方法有许多种:着名作家刘心武有所谓‘狼式读法’在好奇心的驱使下一目十行,匆匆翻页,颇似‘狼吞’;‘牛式读法’即不但细嚼慢咽,而且通过反刍,再加以精心揣摩;‘猫式读法’即慎重选择,分清好坏,吸取精华。”我现在更会读书了,作文当然也有进步。

读书真好!

朋友们,着名作家梁晓声曾经说过:“读,是一种幸福,”让我们都有来享受“读”的幸福吧!

读书的艺术

闲时沏上一壶茶,在

缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话?? 这便是我闲时的最大乐趣。有人说,读书是一种艺术。是的,读书实在如此。

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

在读书中不断成长

当我刚刚接受学前教育的时刻,书就成了我的好朋友。从连环图画书?? 直到如今的大本头古今中外名人书,几乎每天都伴随着我。我太喜欢书朋友,因为我不能没有它。是它给了我任何人都无法取代的最美好的精神粮食,像阳光一样哺育我天天成长着。

我爱读书,这也是我们全家人最大的嗜好。每逢节假日,父母首先想到,做到的就是和我一起去书城了。因为那里有好多我喜欢的书了,简直是爱不释手,短短的一天怎能看完呢?因此,我也只好用推车买回家后在有空的时候细细来品尝书中的美味??

我读小学的时候,除了每天上学老师在课堂上教我们用的教科书外,回家做作业又有许多的辅导练习书。它们都是我必不可少的好朋友,时时刻刻在帮助我,提高我的理解力,增强我的记忆力,让我开阔眼界,踏上一个又一个新的知识阶梯。

虽然教科书,辅导书是十分重要的好朋友,而课外书也是必不可少的好朋友。不论是文科、英语、数学等课外读物,都给我带来了最新、最有趣的信息。我也喜欢英语报,它能让我把老师教给我的词汇,单词全都派上用场了,叫我怎能不开心呢?我也非常喜欢看《少年文艺》,《红树林》,《我们爱科学》,《少年科学》?? 等杂志,它们让我及时知道了许多新鲜、有趣的事?? 。

学海无涯苦作舟。我像一片小舟,刚刚起航漂泊在知识的大海中,在波涛汹涌的海洋,辩不清方向,常常感到迷惑。我仿佛看到了前面有无数璀璨的明珠,放射者五颜六色绚丽多姿的光芒,仿佛正向我招手,正伸开热情,宽广的双臂欢迎我朝着这个方向迈进。怎么办?我必须从书中找到指南针,千万不能迷失方向。我将要牢牢掌握方向控杆起航,乘风破浪,一点一滴,一步一步,踏踏实实地驶向前方。不论天气骤变,狂风暴雨,我都永不停止使用我的双臂,划起双桨在知识的大海里遨游,奔向远方。我将会在游泳中学会游泳,在大海里辨别方向,明察秋毫,避开暗礁。学会掌握知识,运用知识,一直驶攀到大海彼岸。

我深信:书是我最好的朋友,更是我的良师益友,它将给我增添取立不尽,用立不竭,无穷无尽的精神力量,武装我勤学苦练智慧发达的头脑,把我从一个刚刚懂事的孩子,小学生,成为今天的中学生,明天的大学校园里出色的高才生?? 。

古今中外,知识的海洋中,出现了一个又一个哥伦布,发现了无数新大陆,而且知识的

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关于读书的作文600字

一本好书,蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是非常美妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯”,让我们在书的世界里遨游吧!

你可以把一本书读上一百遍,甚至还可以把它背下来。因此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢? 你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧? 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧? 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说,它是你自己的东西,因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。书就像一位循循善诱的老师,书这位好老师,好向导,让我游览了祖国壮丽的万水千山,众多名胜古迹,也让我在数学的王国里认识了新朋友。是她带我领略了风景如画的《桂林山水》,又到了气势非凡的《长城》

,看见一片美丽的《火烧云》,晚霞的光辉映红了祖国的山山水水。也是她带我了解了加. 减. 乘. 除等一些有趣

的符号„„

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。书像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,在书的心扉中,知识恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快的音符的页章。都说:“一日无书,百事荒芫。”如果,一天没有书,那你所有的乐趣以及事情全都会破灭。所以,书的价值是可能以用人的生命来代替的。古今中外有成就的人都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路„„

“书籍是巨大的力量。”有了书,不可能的事也有可能实现了。只要你善于读书,你就会领悟出人生的真谛。一生都会与好书相伴

读书,生命飞翔的羽翼

向往飞翔,羽翼是一个前提。

——题记

一、初出茅庐 童年,告诉母亲:我想飞,母亲回答:书能帮我。所以,我就去读书。

生平篇四:关于读书的小学生作文

关于读书的小学生作文

寒假伊始,自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划。

我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外著名作家的作品。

这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多,但又想买到自己喜欢的书籍,开始的时候,只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍,后来便有了经验,从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文„„无论中外,写的都是那么引人入胜,使我得到了许多课本上得不到的知识,也有了许多感想和心得,笔尖流露出一时的感受。

在我读过的这些书籍中,给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍,从中我也读到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的残忍景象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊q 正传》,从《风波》到《故乡》再到《社戏》,没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争,他犀利的笔锋令国民党反动派闻风丧胆,无论是他的文章还是他的爱国之心,都是那么地令人肃然起敬。虽然我们现在已经进入了新社会,已经不仅仅满足于温饱甚至小康,但是老一辈的精神不能丢埃

在我认为,读书是人

生中最好的娱乐、消遣的方式,它不但能给予人无穷无尽的知识,而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的能力。

在人们孤独的时候,读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具,也是消遣的娱乐品,当人们在这时看它时,会感到快乐、轻松; 而在人们处理事务的时候,

最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的,能力便是其中之一,多读一些好书,对自己是有利无害的,如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识,而是在书中的知识的基础上不断的创新,结合自己的实际,灵活运用,才是读好书的最高境界。 “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是险的,是要经过努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵,书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊! 相反,如果我们去读那些几乎汇集了天下所

有肮脏之物的不利于健康的书籍,那不是在掌握知识、寻找乐趣,而是在使自己堕落,会使自己变得庸俗、无知。

在一本书中,又使它会让你伤心、同情的落泪; 有时它会让你开怀大笑; 有时它会让你觉得自己身临其境; 有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。

我想,书籍是良师益友,精神的食粮,我们又有什么理由不好好读书呢?

精选作文:读书(400字) 作文

着名前苏联作家高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。书是一座知识的殿堂,是人类最好的精神粮食,也是人生的方向标。 书中自有黄金屋。书中的知识是无穷无尽的,读书是为了更好的获取更多知识,开阔自己的视野,帮助自己的制定,实现自己的人生目标。 读书最重要的不是书的数量,而是质量。一本好书能使一个人思想精深,见解精辟,道德高尚,从而塑造自己的性格。那些内容粗糙的劣质品完全可以省略不读。 所谓的活到老,学到老一个人之所以能够不断提高,与他始终如一的学习态度是密不可分的。学习可以有很多方法,但是这种始终如一的态度是每个人都应该具备的。一个人活得再长也总有灭去的一天,但是知识的海洋却永不停歇地奔流着,但若不能不断补充知识和积累知识,便会被时代的步伐所抛弃。 读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻。可见不同的阅读能开发人类不同的心智,增长不同方面的知识。因此,我们更应该发奋勤读,让书成为我们生命飞翔的羽翼。六年级:???de刺猬

篇一:关于读书作文的开头结尾

关于“读书”作文的开头结尾

清风明月之夜,一卷在手,纸页沙沙,书香缕缕,兴起而读,兴末而止。读书于我而言已不仅是开拓视野,增长才识,而是一种心灵的慰藉。

翻开《 》这本书,如同有人牵着我的灵魂,踏唐地,踩宋风,一览祖国名胜。感其雄魄,体古人之情怀。 读书,可以让我们在文字中寻求真理,懂得起码的待人处事之理;读好书,可以洗涤心灵,让千百回起伏跌宕的情绪得到稍许的淡定;好读书,可以培养自己的审美情趣,在缺陷中寻求完美。

读书改变了我的生活方式,渐渐的,我开始理解父母,体会他们的感受,我知道自己的言行有时可能会伤害他们,但我时刻谨记:一定要在以后的岁月里,做一些让自己不终身懊悔的事。时间有限,岁月无情,慢慢的,你会发现父母的鬓角爬满了皱纹,这是汗水和艰辛在时刻提醒着你要常怀一颗感恩的心,在他们的余晖里绘出生命的色彩。

读书改变了我的生活方式,要强,事事以自我为中心的的我渐渐的从书籍里获得了做人的道理:退一步,海阔天空;固执,不懂得变通的我从书籍里懂得的灵活变通的重要性;懒散,拘泥于时事的我从书籍里明白了时间的可贵。

读书改变了我以前的自私与任性。在今后的成长道路上,我将会尽力做好自己的事,为他人着想,用一颗感恩的心对待身边的每一个人

读书不仅成了我的生活的一部分,也成了我和父母沟通的桥梁。现在,每天晚上妈妈都会用半个小时和我一起阅读,我们推荐彼此喜欢的文章,交流自己的阅读心得,从中得到启迪,从中得到快乐。读书让亲情更亲!

小时候,很多长辈和老师时常教导我们:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。在自身兴趣和这句话朦朦胧胧的诱导下,我开始接近书籍了,渐渐成了相依相偎的密友。

灯光长明夜未央,书

香如酒醉心上。多少次书海遨游,多少次物我两忘,多少次从历史走向现实,又从现实转回历史。时间、空间任我驻留,任我跨越,任我翻转。在这博大的时空中,欣赏着,惬意着,充实着。这一刻,我是主宰,主宰乾坤,主宰自我。

越来越痴迷于书。沉浸书中,只觉得日子静美,一分一秒都好到心里去。

读书时,只觉得日子安静,世界万物都消了影踪,人世里只有我和书,在静静的对话。满屋里,都有文字的馨香。真想就这样捧着书,一直读下去,读到地老天荒。

喜欢在静谧的夜里,在朗朗的月光下,在微风的吹拂中,在纱窗前,在书桌旁,手捧书一卷,默默地读,细细地品,静静地尝那书中的千滋百味。

读书可以知古今,明事理,愉心情。书是无声的,但却是有思想、有血肉、有灵魂的。有人说:读书就是读自己。书中写着你的喜怒哀乐,书中写着你的痛你的苦你的眼泪,书中写着你的爱你的恨你的情。 读书是一种精神治疗。当你郁闷无聊时,读书能让你消除落寞;当你意志消沉时,读书能让你热血沸腾;当你心浮气躁时,读书能让你怡然恬淡;当你懊恼沮丧时,读书能让你通体舒畅;当你身心疲惫时,读书能让你心神俱安。

读书是一种艺术,更是一种生活的态度。当你枯燥烦闷时,读书能使你平静;当你迷茫惆怅时,读书能使你的愉悦;当你心情愉快时,读书能让你感知身边更多更美好的事物。

一杯茶,一本书,一个人,在我们的眼中构成一道风景,让我们感动——最是读书使人美。

篇二:关于读书的作文

我没有理由,不好好读书

我没有理由,不好好读书

——题记

我是疲倦了的庄稼人的儿子,我出生在西北的偏僻小村,生长在支撑人类社会万年的乡落,高高的黄土塬,湛蓝的几丝微云晃动的天,南边云横的秦岭,北川东流的渭水曾经那么诱人,那么令人神往始祖艰辛的探索:宁静的祥和沃地他们相告:孩儿们,你们没有理由不好好读书,看惯了那饱含浓情的深眸,那只要一望见就要被感动的黝黑身躯,那走起路来沉重而稳健的脚步,那河畔弯的只见后臀的模样,那挑着水肥挪步的高大背影他们专心的望着孩子传递着,好好读书噢!朋友们不要误会,那片苦心不是不愿孩儿去种庄稼,是要另类农人诞生,这就是高塬上的民生祖祖辈辈奉惯了的传统思想,喂养着他们的生命,他们在丰收中繁重在闲散中忧思,在春夜里梦雨在夏麦中抛泪在秋田中辛苦在雪飘中离乡节日里他们想着家在家里他们想着儿我们啊!没有理由不好好读书,淅沥的雨滴浇湿了灰飞的尘埃,他们的大脚踏翻了泥泞的小道,暮夜里母亲的银发在昏黄灯下闪烁着点点星光,不时地,还发出唠叨的话儿——打破了这般寂静与沉默父亲啊!正吐这悠闲的烟圈,凝视着窗外漆黑的苍穹——额上多了些粗长的皱纹这些人们啊,总不一下子入睡只想着舒缓,舒缓即而入眠,酣睡那一段美好时光朋友们! 我们没有理由不好好读书,那干裂如柴温暖的手,那长满老茧的粗糙大手一直在抚摸着儿,在呵护着心爱的儿,

母亲的婆口道出语重心长的话语——震痛我的耳膜,在父亲的陪同下我背上行囊——满满一大袋的杂物为了我的理想,去远方求学无了熟人的地方,是哪里?在这里孤寂的宽阔马路,少有人烟远方的亲人啊!把心让我带上这个他乡有自由,有欢乐,有我的理想啊!我们没有理由,不好好读书呀!拉长了的父亲的瘦影消失在探望的人群中千叮万嘱的托语响彻了整个世界我炯炯有神的大眼,湿了我把泪水藏在心里那样才更咸,更苦更回产生一种这种力量使我知道:我没有理由不好好读书,我翻开华夏的光辉历史,却见到了腐朽的思想,从书页中跳了出来我尽力回避着努力改变着?? 我知道:我是炎黄子孙,我要使我的母亲重焕新颜,我要使我的祖国繁荣昌盛,我没有理由不好好读书,我们是朝气蓬勃的年轻一代,我们拥有世人想永有的青春年华,无私雨露的浇注是要学会回报为了理想,为了亲人,为了巨龙的腾飞我们啊!都没有理由不好好读书。

读书的味道

本人认为:“读小说是酸的,读笑话是甜的,读史书是苦的,读散文是?? ”有很多人喜欢读笑话,因为它是甜的,不过,不品酸和苦的话,何以见甜?不是有苦尽甘来的成语吗?

一、读小说,让酸变为甜

本人十分喜爱读科幻小说,虽然在今天来说,科幻小说中叙述的,仿佛是一场梦,不过,时间一长,它便会带你进入一个神奇的世界,和作者去品尝幻想的味道,有点神奇的感觉。 我读这类小说的方法是:用心去体会,跟随作者,进入幻想境界,体会作者的喜怒哀乐,你会觉得,读书不光好玩,而且有趣,因为,酸已变成了甜!

二、读史书,让苦变为甜

说实话,在以前,本人也十分厌读史书,比如说《上下五千年》,有人都足足读了十遍,而我却一遍也没读过,不过,假如拍成电影,却还看得进去,原因是:根本读不懂。但是“读书千遍,其意自见”,待我勉勉强强算读完半本的时候,好像也有点意思,虽然记得不牢,不过,在讨论这些问题时,最起码不会成为最后一个张口结舌的人,虽然中途有一点苦,不过,读完后,不就甜了吗,苦尽甘来,一定会得到回报!

三、酸苦相加,真是“别有一番滋味在心头”

小时侯,妈妈常说我的作文是“又臭又长”,不过,由于在小学毕业时,我突然有了读书的习惯,作文突飞猛进。记得有一次,我以我的一篇《诚信伴我们长大》去参加区里的“诚信”话题作文演讲比赛,还真有点收获。从那一刻起,我才真正明白了,什么叫“苦尽甘来”!什么叫“别有一番滋味在心头”!

读书是苦的,不过,它超乎寻常的收获,却是甜的,干什么都要分个先后,读书也一样,如果说书籍是人类的营养品,那读书,不就成了做营养品的厨师了吗?

读书好处多

我是个爱读书的女孩,我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。因为书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。

书给我知识和智慧,也给了我力量和勇气。在我的房间里,放着一个大书柜,那里全都是书,每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物,我都会脱口而出:“书,我只要书。”读书的时候,我常常废寝忘食,仿佛进入了另一个世界。

读书,能使我们增长许多知识,解决问题。有一次,姥姥家养了些长毛兔,长毛兔要脱毛了,姥姥看到长毛兔像咬虱子似的,渐渐把脖子上的皮毛咬裂开口,露出红肉,然后又用舌头向身后舐着,着急地对我说:“你看这兔子是怎么了。红肉都露出来了,它在干什么呀?”。我笑着对姥姥说:“它是在脱毛呢,然后会重新长出白花花的绒毛。”姥姥听了,笑了,对我说:“你是怎么知道的呀?”我得意地说:“是从书上看到的。”看来这读书用处真不小呀。 书里的内容丰富多彩,读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想,读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩,要有毅力和坚强的意志去战胜困难。 书是万花筒。书是大观园,书里的生活五彩缤纷,这里世界色彩斑澜。来吧,让我们起步入书的海洋。

读书的乐趣

有这样一句成语——“开卷有益”,是说只要读书就会有益处。虽然时代在变化,但我还是很认同这个词的。 在这个现代化的年代里,书的种类也渐渐多了起来:八卦杂志、漫画、工具书、游戏攻略?? 书在我们的眼中不再都是那些“好书”了。但读书依旧是乐趣无穷的。

对我而言,离开了书,一天的精神都是萎靡不振的。中午休息,作业做完了,无所事事地趴在桌上发呆时,我多么渴望有一本书啊!无论是什么书(当然电话薄不算),我都会津津有味地抱起来读,与书中人物同悲同喜,游历大千山川,进入神奇的异世界?? 这多么令人愉快啊!

我讨厌无所事事,只要有时间,只要有书,我一定会毫不犹豫地选择读书。

我觉得吃饭的时候很无聊,因为我完全可以用咀嚼的时间去干点什么,于是我选择了读书;晚上,不到九点我一定睡不着,于是我选择读书;在看电视,但电视在放广告时,我会选择读书?? 如果在自习课而作业又做完时,没有书看,我一定会郁闷死。读书对我来说是多么重要啊!

在读书这方面,我可以算一个“杂食动物”。上到天文地理,下到漫画攻略,我无所不看。因为在我眼中,读任何书都是有乐趣的。读《中华上下五千年》时,我因为了解我我所爱的国家的历史而快乐;读《神秘岛》时,我为故事的惊险曲折而快乐;读《成语故事》时,我为了解了那么多成语的由来而快乐;读《鬼吹灯》时,我为主人公那离奇恐怖的经历而快乐;读《蜡笔小新》时,我为小新那活宝般的性格而快乐;读《怪物猎人攻略》时,我为我终于能在攻略的指点下过关而快乐??

书给我带来了无穷的乐趣,让我了解了那么多故事,懂得了那么多知识。读书的乐趣无

处不在! 读书

如果智慧是成功的彼岸,读书则恰似一叶扁舟,满载希望与你共同驶向前方;如果智慧是快乐的门扇,读书则是一枚钥匙,打开心灵伴你一起成长;如果智慧是黎明的曙光,读书则是一缕晨曦,沉淀笑靥和你力争上游??

雨果说:人生的跳跃着的诗行那样

把人带往远方 这渠道最穷的人也能走

不必为通行税伤神 承载着人的灵魂”――狄金森

我的读书史

万般皆下品,唯有读书高”

“读书破万卷。下笔如有神。”

“行万里路,读万卷书。”

这几句名言皆出自诗圣杜甫,可见杜甫读的书可不少。可见杜甫读的书可不少,真希望我成为杜甫

我打小也爱读书。在我很小的时候,我就结识了书,不过那时我还不会读书识字,只是妈妈为了哄我睡觉而拿起书给我讲故事。在妈妈的故事中我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先,恐龙十分高大可怕,很久以前我们钻木取火,等等。那时我才发现这个世界是多么美妙,我一闭上眼,就会想到埃及的尼罗河畔上有成千上万的人在修建金字塔,还有各种画面。那时或我觉的书是神圣的,崇高的很想快快长大去读很多很多的书。那时觉得真是“万般皆下品,唯有读书高。”在我心里有一种甜蜜的感觉:读书真好!

渐渐的我上了小学再也不用妈妈每天给我讲故事了,因为我已经会识字了,渐渐的步入了文学的殿堂。可是我当时非常幼稚,每天除了《格林童话》就是《安徒生童话》当我读到丑小鸭变成白天鹅一伙高兴得不得了,看到白雪公主逃脱厄运以后不禁拍手叫好。

可是到了高年级不是几个童话就解决得了的。那时我有一个很大的毛病,读书时像上辈子饿死的,书就像饭,我见书就读,也不管什么书,可是最后来了个消化不良,闹的“美文读了一篇篇,心中只有一点点。”可是到最后它让我整个小学阶段吃了不少亏,一见作文就像见了怪兽,即使会屠龙术也忘得一干二净。

可是到了初中就不一样了,我在网上看到了一段令我获益匪浅的话,“读书方法有许多种:着名作家刘心武有所谓‘狼式读法’在好奇心的驱使下一目十行,匆匆翻页,颇似‘狼吞’;‘牛式读法’即不但细嚼慢咽,而且通过反刍,再加以精心揣摩;‘猫式读法’即慎重选择,分清好坏,吸取精华。”我现在更会读书了,作文当然也有进步。

读书真好!

朋友们,着名作家梁晓声曾经说过:“读,是一种幸福,”让我们都有来享受“读”的幸福吧!

读书的艺术

闲时沏上一壶茶,在

缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话?? 这便是我闲时的最大乐趣。有人说,读书是一种艺术。是的,读书实在如此。

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

在读书中不断成长

当我刚刚接受学前教育的时刻,书就成了我的好朋友。从连环图画书?? 直到如今的大本头古今中外名人书,几乎每天都伴随着我。我太喜欢书朋友,因为我不能没有它。是它给了我任何人都无法取代的最美好的精神粮食,像阳光一样哺育我天天成长着。

我爱读书,这也是我们全家人最大的嗜好。每逢节假日,父母首先想到,做到的就是和我一起去书城了。因为那里有好多我喜欢的书了,简直是爱不释手,短短的一天怎能看完呢?因此,我也只好用推车买回家后在有空的时候细细来品尝书中的美味??

我读小学的时候,除了每天上学老师在课堂上教我们用的教科书外,回家做作业又有许多的辅导练习书。它们都是我必不可少的好朋友,时时刻刻在帮助我,提高我的理解力,增强我的记忆力,让我开阔眼界,踏上一个又一个新的知识阶梯。

虽然教科书,辅导书是十分重要的好朋友,而课外书也是必不可少的好朋友。不论是文科、英语、数学等课外读物,都给我带来了最新、最有趣的信息。我也喜欢英语报,它能让我把老师教给我的词汇,单词全都派上用场了,叫我怎能不开心呢?我也非常喜欢看《少年文艺》,《红树林》,《我们爱科学》,《少年科学》?? 等杂志,它们让我及时知道了许多新鲜、有趣的事?? 。

学海无涯苦作舟。我像一片小舟,刚刚起航漂泊在知识的大海中,在波涛汹涌的海洋,辩不清方向,常常感到迷惑。我仿佛看到了前面有无数璀璨的明珠,放射者五颜六色绚丽多姿的光芒,仿佛正向我招手,正伸开热情,宽广的双臂欢迎我朝着这个方向迈进。怎么办?我必须从书中找到指南针,千万不能迷失方向。我将要牢牢掌握方向控杆起航,乘风破浪,一点一滴,一步一步,踏踏实实地驶向前方。不论天气骤变,狂风暴雨,我都永不停止使用我的双臂,划起双桨在知识的大海里遨游,奔向远方。我将会在游泳中学会游泳,在大海里辨别方向,明察秋毫,避开暗礁。学会掌握知识,运用知识,一直驶攀到大海彼岸。

我深信:书是我最好的朋友,更是我的良师益友,它将给我增添取立不尽,用立不竭,无穷无尽的精神力量,武装我勤学苦练智慧发达的头脑,把我从一个刚刚懂事的孩子,小学生,成为今天的中学生,明天的大学校园里出色的高才生?? 。

古今中外,知识的海洋中,出现了一个又一个哥伦布,发现了无数新大陆,而且知识的

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关于读书的作文600字

一本好书,蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是非常美妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯”,让我们在书的世界里遨游吧!

你可以把一本书读上一百遍,甚至还可以把它背下来。因此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢? 你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧? 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧? 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说,它是你自己的东西,因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。书就像一位循循善诱的老师,书这位好老师,好向导,让我游览了祖国壮丽的万水千山,众多名胜古迹,也让我在数学的王国里认识了新朋友。是她带我领略了风景如画的《桂林山水》,又到了气势非凡的《长城》

,看见一片美丽的《火烧云》,晚霞的光辉映红了祖国的山山水水。也是她带我了解了加. 减. 乘. 除等一些有趣

的符号„„

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。书像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,在书的心扉中,知识恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快的音符的页章。都说:“一日无书,百事荒芫。”如果,一天没有书,那你所有的乐趣以及事情全都会破灭。所以,书的价值是可能以用人的生命来代替的。古今中外有成就的人都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路„„

“书籍是巨大的力量。”有了书,不可能的事也有可能实现了。只要你善于读书,你就会领悟出人生的真谛。一生都会与好书相伴

读书,生命飞翔的羽翼

向往飞翔,羽翼是一个前提。

——题记

一、初出茅庐 童年,告诉母亲:我想飞,母亲回答:书能帮我。所以,我就去读书。

生平篇四:关于读书的小学生作文

关于读书的小学生作文

寒假伊始,自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划。

我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外著名作家的作品。

这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多,但又想买到自己喜欢的书籍,开始的时候,只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍,后来便有了经验,从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文„„无论中外,写的都是那么引人入胜,使我得到了许多课本上得不到的知识,也有了许多感想和心得,笔尖流露出一时的感受。

在我读过的这些书籍中,给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍,从中我也读到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的残忍景象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊q 正传》,从《风波》到《故乡》再到《社戏》,没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争,他犀利的笔锋令国民党反动派闻风丧胆,无论是他的文章还是他的爱国之心,都是那么地令人肃然起敬。虽然我们现在已经进入了新社会,已经不仅仅满足于温饱甚至小康,但是老一辈的精神不能丢埃

在我认为,读书是人

生中最好的娱乐、消遣的方式,它不但能给予人无穷无尽的知识,而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的能力。

在人们孤独的时候,读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具,也是消遣的娱乐品,当人们在这时看它时,会感到快乐、轻松; 而在人们处理事务的时候,

最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的,能力便是其中之一,多读一些好书,对自己是有利无害的,如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识,而是在书中的知识的基础上不断的创新,结合自己的实际,灵活运用,才是读好书的最高境界。 “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是险的,是要经过努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵,书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊! 相反,如果我们去读那些几乎汇集了天下所

有肮脏之物的不利于健康的书籍,那不是在掌握知识、寻找乐趣,而是在使自己堕落,会使自己变得庸俗、无知。

在一本书中,又使它会让你伤心、同情的落泪; 有时它会让你开怀大笑; 有时它会让你觉得自己身临其境; 有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。

我想,书籍是良师益友,精神的食粮,我们又有什么理由不好好读书呢?

蜀南竹海导游词(500字)作文作文7400字

五年级作文

精选作文:蜀南竹海导游词(500字) 作文 游客们,大家好,欢迎来到蜀南竹海。我先做个自我介绍,我是温馨旅行社的小导游,我叫小李,你们可以叫我的名字。今天我们会在蜀南竹海度过快乐的一天。祝大家这次的游玩开心、顺利! 我们首先来看观海楼。观海楼有七八层,里面的楼梯非常陡,而且很窄,一次只能走一个人。每一层楼都有几根柱子,是支撑柱。站在最高的那层楼往下看,站在地楼的那些人像蚂蚁一样小。 大家别拍照了,后面的美景多得是。现在我们来到的是翡翠长廊。这条长廊有几百米长,长廊两旁长满了翡翠似的竹子,所以叫翡翠长廊。没有风的时候,两旁的竹子一动不动,风一吹来,两旁的竹子就开始手舞足蹈。大家可以站在长廊中间拍照,把两旁的竹子都拍下来。大家一定都俄了吧,尝尝蜀南竹海的竹筒饭吧,竹筒饭有竖剖、横剖,大家都可以尝尝。 七彩瀑布、卧佛和仙寓洞是蜀南竹海最有名的地方,他们都在同一个地方。七彩瀑布在仙寓洞的上面,卧佛在仙寓洞的里面。卧佛中的卧是指睡觉,佛是指如来佛。卧佛就是在睡觉的如来佛。卧佛又大又长。二十个人手拉着手才能从我佛的头上摸到脚。卧佛周围有许许多多小人,那些小人就像在叫醒卧佛。在太阳出来时,七彩瀑布前就挂起了彩虹。 这么快就要说再见了,还真有点依依不舍,如果我有使您不满意之处,请您原谅,请您指正,希望下次又来蜀南竹海玩得更开心。四年级:海阔天空4

篇一:导游词:蜀南竹海

蜀南竹海导游词

各位评委老师早上好(下午好)!这是我的身份证和准考证。

请问老师,我可以开始了吗?

各位评委老师早上好(下午好)!今天我带来的是蜀南竹海的景点导游,希望能令三位老师满意。

各位游客:大家好! 欢迎来到宜宾观光旅游,我是你们的导游 ,大家可以叫我小 。我们已经到达今天将要游览的地方蜀南竹海景区。在进入景区之前,小 要提醒大家:景区内禁止烟火,游览时注意安全!请大家带好随身物品,随我下车,让我们与竹海来一次亲密接触吧! 我们的游览线路是:从西大门进去后,依次参观游览墨溪、忘忧谷、翡翠长廊、观海楼、仙寓洞、天宝寨、七彩飞瀑等景观,时间大约需要4个小时。

蜀南竹海位于宜宾市的长宁江安两县相连的连天山余脉,距宜宾市区68公里。蜀南竹海又名“万岭箐”,万岭形容山乡的广阔,“箐”就是山间的大竹林。相传北宋大诗人黄庭坚被贬到戎州时,来这里寻幽访古,面对竹海,连声赞叹:“壮哉,竹波万里,峨眉姊妹耳!”当地人敬酒请他为竹海题词,他推开酒碗说:“秀色使吾醉矣!”于是就用竹扫帚当笔在石壁上写下“万岭箐”三个大字。现在,字迹虽已风化,可万岭箐的名字仍然沿用到今天。 蜀南竹海是一个以万顷竹林为主要特色,兼有文物古迹的风景名胜区,先后被评为“四川省风景名胜区”及“国家级风景名胜区”。1991年又荣获“中国旅游胜地四十佳”称号,并被列为四川省四个优先开发的旅游景区之一。

各位朋友,现在,请大家看看左边这条黝黑如墨的小溪,它就是墨溪河。哪位游客知道这溪水为什么泛黑吗?那还是让小 来告诉各位吧!传说这溪水泛黑的原因是当年黄庭坚写完“万岭箐”三字后大笔

一扔,落入溪中,染黑一溪的山水,染黑两岸的兰花,也染黑了溪中的动物。如果大家有兴趣的话,请捧起溪水看看。对,它不是黑色的,而是清澈透明的。其实,这溪水泛黑的真正原因是由于溪中的石河床长满深绿的青苔,在两岸竹林密拥、天光暗淡的掩映下,才造成眼前这般奇景。

墨溪是竹海风光最原始、最古朴的景区,大家可以看到我们周围都被竹林遮盖,简直是融入了竹的海洋、竹的世界。说到竹,我们并不陌生。人们常说井冈山的翠竹,是革命的翠竹,因生命力旺盛而得天下;而蜀南竹海,因竹多而得名,这里的竹类多达58种,方圆几十公里全是青青的翠竹,所以李鹏总理就曾说过:“蜀南竹海天下翠”。蜀南竹海的竹,主要是直径为10厘米左右的楠竹,而现在咱们所处的墨溪呢,它所拥有的楠竹林就是蜀南竹海长得最大和最茂密的了。除了楠竹,这里还有高风亮节的慈竹,泪眼婆娑的斑竹,肥头大耳的人面竹,大腹便便的罗汉竹,丝丝相扣的琴丝竹等等很多竹类。

当然了,我们来到竹海,除了看竹、观竹、赏竹,那还有什么呢?对,这位先生说得很好,那便是感受竹的精神,品味竹的文化了。人们把“梅兰竹菊”称为“四君子”。把“松竹梅”誉为“岁寒三友”,竹子均列其中,可见竹在我国人民心中的重要地位,人们对竹的喜爱。著名诗人白居易曾说:“竹中空,空以体道。君子见其心,则思应用受虚者”。的确,竹的一大特点是“腹中空空”。中国有一个成语“虚怀若谷”,虚,就是谦虚,怀,是指胸怀。竹的“腹中空空”正好形象地表明了它的谦虚之至。同时腹中无物,就必须从外界不断地充实自己。谦虚、进取,这就是竹的精神。正因为如此呢,竹历来就是文人墨客所喜爱的对象。苏东坡就曾说过“宁可食无肉,不可居无竹”,可见他对竹的评价之高。现在,竹已经进入了我们生活的方方面面,发挥了重要的作用,展示了竹文化的风采!好了,朋友们,咱们自由活动的时间到了,大家可以尽情的拍照留恋,如有什么需要,请告诉我,我会尽力而为的。20分钟后我们在这里集合,然后前去下一个景点忘忧谷。

老师,我的讲解就到这里,谢谢你们!

篇二:蜀南竹海导游词

蜀南竹海导游词

青山不可无绿水,古木不可无藤曼。

野花不可无蜂蜜,江南不可无竹海。

亲爱的游客朋友们大家好!天下山水在蜀,天府之国,古老、神秘、美丽、富饶。幽秀雄险的蜀南竹海,乃属中山水独具魅力的地方,人们常说:到了东南看大海,到了东北看林海,到了西北看沙海,到了西南看竹海,竹海指的就是我们今天将要游览的蜀南竹海

相信各位在这广阔而又充满诗情画意的绿色海洋里,一定会被她那幽深、清丽、秀雅的大自然之美所吸引,留下难忘的深刻印象。现在,我们就启程,请允许我先介绍一下蜀南竹海的简况。

蜀南竹海位于宜宾

市管辖的长宁、江安两县相连的连天山余脉,距宜宾市区60公里,它是一个以竹景为主要特色,兼有文物古迹的风景名胜区。景区面积120平方公里,竹林密布,碧浪接天,1986年列为四川省重点风景名胜区,1988年被国务院批准为国家级重点风景名胜区,1991年又被国家旅游局评选为中国旅游胜地四十佳之一。近10年来,蜀南竹海的开发建设有了很大的进步,在海内外的知名度也越来越高,已经成为国家和省上重点推出的旅游线路之一,并列为四川省4个优先开发的旅游景区之一。

蜀南竹海又名万岭箐。万岭形容山乡之广阔,箐就是指巨大的竹林。相传北宋大诗人黄庭坚被贬官到戎州(今宜宾) 时,来此寻幽访古,面对翠秀无边的竹海,连声赞叹:壮哉,竹波万里,峨眉姊妹耳! 乡人敬酒请题辞,黄推开酒碗说:秀色使吾醉矣,就用竹扫帚作笔在百壁上大书万岭箐三个巨字。而今字迹虽已风化,万岭箐之名却洞用至今。

这位游客问道竹海怎样形成呢? 其实说法很多,有说太古时候女娲炼五色百补天,将剩下的红石堆放于此,成了万山红岭。后来,仙女瑶箐因犯天条被玉帝贬下凡间,来到这里,见一片赤土实在可惜,就营造了万顷竹海。又一种传说是:诸葛亮南征班师回朝经过这里,当时万山裸露,赤日流火,山道生烟,熔了蜀军的马蹄,20万战马倒毙,战士们狼狈退走,弃于山壑的马鞭意长成了成片竹林。如今,竹海内溪河中很多马蹄形的水幽,就因河沟正是当年的石路,是马走过留下的痕迹。这些传说,不过是人们臆造的神话,反映了人们对竹海美得神奇超凡的一种赞誉。其实,竹海的来历,应该是由于这里的地理位置和土壤气候条件太好。大家知道吗? 这里虽然山峦起伏,海拔只有400—1180米,全年平均气温摄氏15.5度,无霜期345天,常年降雨量有1250毫米,空气湿度常正85%左右,肥沃的土壤,暖湿的气候,十分适合竹的生长。再加上历代劳动人民的辛勤培植和精心呵护,才造就和保留下今天这浩淼万顷的竹的海洋。所以应当说蜀南竹海既是大自然的赐予,也是竹乡人民世代劳动的成果。一句话:竹海是天人结合的产物。

竹海风光,四季不同,晴晦各异。春天,新笋齐发,花开鸟鸣,处处生机一片; 盛夏,新竹添翠,林风送爽,满目清凉世界; 金秋,修篁如黛,红叶逞娇; 隆冬,峰峦铺银,翡翠披纱。晴天,万顷竹浪筛金溢彩,令人心神如醉; 雾中,竹海笼烟,景物迷离,如人梦幻仙境。总之,无论何时,只要您展开想象的翅膀,你就会在这景象万千的竹海中领略到无穷的妙趣。 大家请看前面的那片大竹林,光线隐暗,林风拂来,凉意浸人,是否有一种远离红尘的宁静的感觉呢,没错这就是忘忧谷。说起忘忧谷,还有一段美的故事呢? 相传当年竹海外面居住着曾姓和杜姓的大家族,两家因山林地界之争而世代为仇。后来曾家有一子叫曾男,而杜家有一女小名杜鹃。曾男自幼聪明能千,杜鹃心灵手巧,他俩深深爱恋着世代相仇的对方,这就遭到双方家族的反对,软禁严守,棍棒相逼,但二人矢志不移,毫不屈服。在一个风雨交加的夜晚,一支白额猛虎咆哮着冲进曾家大院,吓退家丁,抓破牢门,驮起曾男越墙而去。

也在同一夜晚,杜家也发现软禁在秀楼上的杜鹃突然失踪。据说是两人的苦恋,感动了瑶箐仙子,派使者把他们接到竹海里来了。多年以后,人们发现这条谷中长出一种高大伟岸的常青大树,与之相依的是一种开着一簇簇粉红花的清艳娇柔的灌木,人们都说那就是他二人的化身。于是就叫大树为桢楠,称这种花树为杜鹃。大家仔细听听是不是有鸟儿在叫忘忧忘忧有情人终成眷属呢?难道我们的忘忧谷是鸟儿叫出来的吗? 现在我们稍作休息一会去揭开它的神秘面纱. 谢谢! 篇三:蜀南竹海途中导游词

蜀南竹海途中导游词

诸位团友,欢迎大家参加我社的蜀南竹海之游。竹海距成都 400)多公里。成都出发沿成渝高速公路东南行至内江,折向西南沿内宜高速跨过岷江至宜宾市,共约330公里,再跨过长江至市区南岸再行约80公里到达。全程路况较好,中途参观恐龙博物馆并午餐。正常情况全程约需八个小时。 这一路都行进在四川中南部地区。途经内江、自贡、宜宾三个主要城市。成都茶馆多、茶香。内江产糖、糖甜。自贡产井盐、盐鲜。宜宾出五粮液、酒醇。因此,我们此行可称为香甜鲜醇之旅。期望大家在整个过程中,都有这香甜鲜醇的感受。另外,这几个字也多少反映了这个城市历史上的经济特点。但随着经济的发展,产业结构都有了很大改变。内江不只产糖,自贡也由产盐发展为盐化工城市。这些变化,沿途将作介绍,这是经济方面。

而就川南的民俗民风而言,原四川社科院陈世松教授在其《天下四川人》一书中作了精妙的分析:由于历史文化发展的差异,反映在居民性格、方言、特征、民风上有所不同。三分天下四川人。川东人尚武、川西人尚文、川南人则尚仁。重庆属川东,虽己从四川划出,但从巴蜀文化整体范畴而言,一时还难于割裂。川东人尚武,你看,从东周时代巴国蔓子,三国时的严颜,近代的朱德、刘伯承、聂荣臻三位元帅,都是赫赫有名的将领。川西尚文,从汉代的司马相如、杨雄,唐代李白,宋代三苏,近代的郭沫若、巴金都是该时代的文学领军人物。川南人尚仁,民风质朴、仁厚。由于地理位置相对偏僻一些,不像川西川东那样多受秦陇荆楚文化影响,且较长时期居住着焚人、僚人等少数民族。较多的保留了少数民族的习俗,有待人诚恳、善解人困的传统道德风尚。所以外地人多愿来此定居。抗日战争时期,仅宜宾近旁一个3600人的小镇李庄,就迁入了同济大学、中央博物院、中央研究院、金陵大学文科研究院、中国营造学会等六大文教机构,居民一下猛增至15000人,成为当时大后方文化中心之一。真是:宜宾宜宾,最宜留宾! 近代历史上,川南还出了不少名人,沿作将作介绍。

现在,向大家简要介绍蜀南竹海。竹海是如年代的初评选出的全国旅游景点四十佳之一。虽开发较晚,但以其特有的风韵,吸引了越来越多的游客。 竹海之游一般还包含邻近景区百海洞乡即兴文石林。省级风景名胜区,方

园20平方公里,三个主要景区:地面的石林、大漏斗和地下的大溶洞,它具有云南路南石林之美,桂林溶洞之奇,武陵源风光之秀。石林区14平方公里,比之云南石林更具粗犷之美。溶洞3万平方米,主洞天泉洞长2公里,洞腔高50 米上下,最高有100米。洞内乳石倒悬,精彩纷呈。常年保持13 -19摄氏度。大漏斗是一种岩溶特有的地陷地貌,平均直径500米,深200米(记作q500x200,下同) ,比著名的南斯拉夫维利卡落水洞 (q500x100)和美国阿里西波漏斗(q300x70)都大,号称世界

对联:直声满天下,殊勋炳世间。对这位老帅的人品和功勋作了精当的评价。

4、三岔湖 ——人工湖,景区面积120平方公里,湖区水面为27平方公里,是集灌溉、环保、旅游休闲于一体的省级风景名胜区,湖区山水秀丽,岛屿甚多,是一处休闲度假和旅游目的地。5、贾岛墓—— 贾是唐朝著名诗人。他和韩愈对鸟宿池边树,僧敲月下门诗句的讨论而引出了推敲这一用词闹涔省<值菏呛颖比耍纬そ局? 今蓬溪) ,大概死于任上而葬于安岳城南安泉山麓,有唐人所撰墓志铭。

历史名人

安岳县:1、秦九韶——南宋数学家,古代数学集大成者,著有《数书九章》十八卷。对某些方程式的解法领先于欧洲。英国著名学者李约瑟在《中国科技史》中给予了高度评价。2、陈搏 ——五代十国后周著名道士。俗称陈搏老祖,千年睡仙。从小天资聪慧,有异才,15岁即博览群书,尤精《易》经。二试科举不中,隐居华山,静观天下之变,自命非帝即仙,野心勃勃。后被赵匡胤抢先一步黄施加身称帝,自此退而永为道士。传说他曾给赵匡胤两句名言:一是杯酒释兵权助赵巩固了宋初政权。二是一汴二杭三闽四广,预示了宋王朝兴亡之路。他首创无极图,开了以图式解析《易》经之先河,几经后人发展,形成今日之太极图。乐至县:3陈毅元帅。4谢无量 ——著名学者和书法家,曾任孙中山大本营秘书、参议。解放后任中国人大教授、中央文史研究馆副馆长等职。杜甫草堂有其书法作品。5王永梭——四川谐剧创始人。谐剧是幽默风趣的方言独角剧,深受群众喜爱。资阳县:6饶国华——川军抗日名将,在江西战场以身殉职,追封上将。解放后追认为革命烈士。7曹获秋无产阶级革命家,1927年入党,终生从事革命活动。建国后,先后任重庆、上海市长、市委书记。

[内江市]现在进入内江市辖资中县。内江市辖市内二区及资中、威远、隆昌三县。此行只经资中和内江。 本区农业盛产粮食、蔗糖,是国家水禽开发基地之一。大型工业有内江发电总厂,是川内主力发电厂之一。原煤燃烧采用了循环流化床先进的清洁燃烧技术,是全国此类技术的示范火电厂。其他有威远钢铁厂、内江棉纺厂、肉联厂、糖厂,银山化工工厂等,土特产有内江密钱、隆昌夏布、资中冬菜等。 名胜古迹

1张大千纪念馆——国内最大的画家纪念馆。占地2万平方米。张学良将军题写馆名。三个展厅分10多个专题展出。内有不少国内外丹青高手、名人雅士的墨宝,可谓洋洋大观。2喻培伦大将军纪念馆——东西二厅分七个专题展出。镌有章炳麟撰文张大千书写的《喻君培伦传》屯乜趟镏猩绞?quot; 浩气长存四字。3资中文庙——川内著名四大文庙之一,始建于北宋,四进院落,大成殿中心八柱檩挂有清朝8个皇帝匾额,并有康熙手书《四书·大学篇》石碑。4西林寺——宋朝始建,据说李白的《送友人》五言律诗即写于寺前的太白楼。

历史名人

内江市:1张大千—世界级国画大师。曾一度为僧,法名大千。早年仿石涛和八大山人,临摹敦煌壁画。创大泼墨、泼彩等技法,享誉画坛。有南张北齐、中张外毕之称。2喻培伦—广州黄花岗七十二烈士之一。早年留学日本,人同盟会。精通爆炸技术,誉? 炸弹大王。广州起义时率27名敢死队直冲总督府,弹尽被俘就义。临时国民政府追封为大将军。3范长江—新闻巨子。是

厂。硬质合金厂、自贡焊条厂也很有名。 名胜古迹

1荣县大佛—高37米,我国

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各位游客朋友们: 大家好!今天我们的

目的地是蜀南竹海。从成都出发,途经内江、自贡、宜宾,全程370公里,大约6个小时,再过半个小时我们就要到蜀南竹海的所在地,长宁了

蜀南竹海,总面积120平方公里,海拔最高1000米,2001年就被评选为国家4a 级风景旅游区,江泽民,李鹏等国家领导人都参观过蜀南竹海,并给与了相当高的评价,李鹏还曾为景区题词:蜀南竹海天下翠

说起竹海就必须得说说主角儿:竹子,竹子对于中国人来说是那么的平凡,又是那么的特别,苏东坡说过宁可居物肉,不可食无竹,竹子成为了中国君子的代名词,竹子中通外直有节,虽然不粗壮但是韧性非常好,百折不挠不卑不亢,深受文人贤士的喜爱,郑板桥专门写了一首诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东南西比风,这首诗就表达了他对竹子坚忍不拔的赞美之情

在日常生活,人们经常跟竹子打交道。衣、食、住、行,样样都少不了竹子,在造纸发明以前,我国古代的书就写在竹片上,因此叫竹简;古代文房四宝的纸、笔、墨、砚,半数是用竹子做原料;古代乐器中的笙、箫、笛、管,都离不开竹子;古代打仗用的弓箭,也是用竹子制的。除此之外,竹笋可以做成美味食物,竹竿可以制造座椅板凳等家具,或者做成竹筏或者建造房屋,竹笋外面的皮可以剥下来做成竹蓑,竹子的地下茎可以做手杖,主根呢还可以雕刻成典雅的饰品,嫩竹叶还有清火消热的功效

虽然在我国浙江、江西、湖南等地都有成片竹林,但无论从规模、竹资源的开发利用,还是从竹林景观的审美,四川蜀南竹海都堪称“天下

精选作文:蜀南竹海导游词(500字) 作文 游客们,大家好,欢迎来到蜀南竹海。我先做个自我介绍,我是温馨旅行社的小导游,我叫小李,你们可以叫我的名字。今天我们会在蜀南竹海度过快乐的一天。祝大家这次的游玩开心、顺利! 我们首先来看观海楼。观海楼有七八层,里面的楼梯非常陡,而且很窄,一次只能走一个人。每一层楼都有几根柱子,是支撑柱。站在最高的那层楼往下看,站在地楼的那些人像蚂蚁一样小。 大家别拍照了,后面的美景多得是。现在我们来到的是翡翠长廊。这条长廊有几百米长,长廊两旁长满了翡翠似的竹子,所以叫翡翠长廊。没有风的时候,两旁的竹子一动不动,风一吹来,两旁的竹子就开始手舞足蹈。大家可以站在长廊中间拍照,把两旁的竹子都拍下来。大家一定都俄了吧,尝尝蜀南竹海的竹筒饭吧,竹筒饭有竖剖、横剖,大家都可以尝尝。 七彩瀑布、卧佛和仙寓洞是蜀南竹海最有名的地方,他们都在同一个地方。七彩瀑布在仙寓洞的上面,卧佛在仙寓洞的里面。卧佛中的卧是指睡觉,佛是指如来佛。卧佛就是在睡觉的如来佛。卧佛又大又长。二十个人手拉着手才能从我佛的头上摸到脚。卧佛周围有许许多多小人,那些小人就像在叫醒卧佛。在太阳出来时,七彩瀑布前就挂起了彩虹。 这么快就要说再见了,还真有点依依不舍,如果我有使您不满意之处,请您原谅,请您指正,希望下次又来蜀南竹海玩得更开心。四年级:海阔天空4

篇一:导游词:蜀南竹海

蜀南竹海导游词

各位评委老师早上好(下午好)!这是我的身份证和准考证。

请问老师,我可以开始了吗?

各位评委老师早上好(下午好)!今天我带来的是蜀南竹海的景点导游,希望能令三位老师满意。

各位游客:大家好! 欢迎来到宜宾观光旅游,我是你们的导游 ,大家可以叫我小 。我们已经到达今天将要游览的地方蜀南竹海景区。在进入景区之前,小 要提醒大家:景区内禁止烟火,游览时注意安全!请大家带好随身物品,随我下车,让我们与竹海来一次亲密接触吧! 我们的游览线路是:从西大门进去后,依次参观游览墨溪、忘忧谷、翡翠长廊、观海楼、仙寓洞、天宝寨、七彩飞瀑等景观,时间大约需要4个小时。

蜀南竹海位于宜宾市的长宁江安两县相连的连天山余脉,距宜宾市区68公里。蜀南竹海又名“万岭箐”,万岭形容山乡的广阔,“箐”就是山间的大竹林。相传北宋大诗人黄庭坚被贬到戎州时,来这里寻幽访古,面对竹海,连声赞叹:“壮哉,竹波万里,峨眉姊妹耳!”当地人敬酒请他为竹海题词,他推开酒碗说:“秀色使吾醉矣!”于是就用竹扫帚当笔在石壁上写下“万岭箐”三个大字。现在,字迹虽已风化,可万岭箐的名字仍然沿用到今天。 蜀南竹海是一个以万顷竹林为主要特色,兼有文物古迹的风景名胜区,先后被评为“四川省风景名胜区”及“国家级风景名胜区”。1991年又荣获“中国旅游胜地四十佳”称号,并被列为四川省四个优先开发的旅游景区之一。

各位朋友,现在,请大家看看左边这条黝黑如墨的小溪,它就是墨溪河。哪位游客知道这溪水为什么泛黑吗?那还是让小 来告诉各位吧!传说这溪水泛黑的原因是当年黄庭坚写完“万岭箐”三字后大笔

一扔,落入溪中,染黑一溪的山水,染黑两岸的兰花,也染黑了溪中的动物。如果大家有兴趣的话,请捧起溪水看看。对,它不是黑色的,而是清澈透明的。其实,这溪水泛黑的真正原因是由于溪中的石河床长满深绿的青苔,在两岸竹林密拥、天光暗淡的掩映下,才造成眼前这般奇景。

墨溪是竹海风光最原始、最古朴的景区,大家可以看到我们周围都被竹林遮盖,简直是融入了竹的海洋、竹的世界。说到竹,我们并不陌生。人们常说井冈山的翠竹,是革命的翠竹,因生命力旺盛而得天下;而蜀南竹海,因竹多而得名,这里的竹类多达58种,方圆几十公里全是青青的翠竹,所以李鹏总理就曾说过:“蜀南竹海天下翠”。蜀南竹海的竹,主要是直径为10厘米左右的楠竹,而现在咱们所处的墨溪呢,它所拥有的楠竹林就是蜀南竹海长得最大和最茂密的了。除了楠竹,这里还有高风亮节的慈竹,泪眼婆娑的斑竹,肥头大耳的人面竹,大腹便便的罗汉竹,丝丝相扣的琴丝竹等等很多竹类。

当然了,我们来到竹海,除了看竹、观竹、赏竹,那还有什么呢?对,这位先生说得很好,那便是感受竹的精神,品味竹的文化了。人们把“梅兰竹菊”称为“四君子”。把“松竹梅”誉为“岁寒三友”,竹子均列其中,可见竹在我国人民心中的重要地位,人们对竹的喜爱。著名诗人白居易曾说:“竹中空,空以体道。君子见其心,则思应用受虚者”。的确,竹的一大特点是“腹中空空”。中国有一个成语“虚怀若谷”,虚,就是谦虚,怀,是指胸怀。竹的“腹中空空”正好形象地表明了它的谦虚之至。同时腹中无物,就必须从外界不断地充实自己。谦虚、进取,这就是竹的精神。正因为如此呢,竹历来就是文人墨客所喜爱的对象。苏东坡就曾说过“宁可食无肉,不可居无竹”,可见他对竹的评价之高。现在,竹已经进入了我们生活的方方面面,发挥了重要的作用,展示了竹文化的风采!好了,朋友们,咱们自由活动的时间到了,大家可以尽情的拍照留恋,如有什么需要,请告诉我,我会尽力而为的。20分钟后我们在这里集合,然后前去下一个景点忘忧谷。

老师,我的讲解就到这里,谢谢你们!

篇二:蜀南竹海导游词

蜀南竹海导游词

青山不可无绿水,古木不可无藤曼。

野花不可无蜂蜜,江南不可无竹海。

亲爱的游客朋友们大家好!天下山水在蜀,天府之国,古老、神秘、美丽、富饶。幽秀雄险的蜀南竹海,乃属中山水独具魅力的地方,人们常说:到了东南看大海,到了东北看林海,到了西北看沙海,到了西南看竹海,竹海指的就是我们今天将要游览的蜀南竹海

相信各位在这广阔而又充满诗情画意的绿色海洋里,一定会被她那幽深、清丽、秀雅的大自然之美所吸引,留下难忘的深刻印象。现在,我们就启程,请允许我先介绍一下蜀南竹海的简况。

蜀南竹海位于宜宾

市管辖的长宁、江安两县相连的连天山余脉,距宜宾市区60公里,它是一个以竹景为主要特色,兼有文物古迹的风景名胜区。景区面积120平方公里,竹林密布,碧浪接天,1986年列为四川省重点风景名胜区,1988年被国务院批准为国家级重点风景名胜区,1991年又被国家旅游局评选为中国旅游胜地四十佳之一。近10年来,蜀南竹海的开发建设有了很大的进步,在海内外的知名度也越来越高,已经成为国家和省上重点推出的旅游线路之一,并列为四川省4个优先开发的旅游景区之一。

蜀南竹海又名万岭箐。万岭形容山乡之广阔,箐就是指巨大的竹林。相传北宋大诗人黄庭坚被贬官到戎州(今宜宾) 时,来此寻幽访古,面对翠秀无边的竹海,连声赞叹:壮哉,竹波万里,峨眉姊妹耳! 乡人敬酒请题辞,黄推开酒碗说:秀色使吾醉矣,就用竹扫帚作笔在百壁上大书万岭箐三个巨字。而今字迹虽已风化,万岭箐之名却洞用至今。

这位游客问道竹海怎样形成呢? 其实说法很多,有说太古时候女娲炼五色百补天,将剩下的红石堆放于此,成了万山红岭。后来,仙女瑶箐因犯天条被玉帝贬下凡间,来到这里,见一片赤土实在可惜,就营造了万顷竹海。又一种传说是:诸葛亮南征班师回朝经过这里,当时万山裸露,赤日流火,山道生烟,熔了蜀军的马蹄,20万战马倒毙,战士们狼狈退走,弃于山壑的马鞭意长成了成片竹林。如今,竹海内溪河中很多马蹄形的水幽,就因河沟正是当年的石路,是马走过留下的痕迹。这些传说,不过是人们臆造的神话,反映了人们对竹海美得神奇超凡的一种赞誉。其实,竹海的来历,应该是由于这里的地理位置和土壤气候条件太好。大家知道吗? 这里虽然山峦起伏,海拔只有400—1180米,全年平均气温摄氏15.5度,无霜期345天,常年降雨量有1250毫米,空气湿度常正85%左右,肥沃的土壤,暖湿的气候,十分适合竹的生长。再加上历代劳动人民的辛勤培植和精心呵护,才造就和保留下今天这浩淼万顷的竹的海洋。所以应当说蜀南竹海既是大自然的赐予,也是竹乡人民世代劳动的成果。一句话:竹海是天人结合的产物。

竹海风光,四季不同,晴晦各异。春天,新笋齐发,花开鸟鸣,处处生机一片; 盛夏,新竹添翠,林风送爽,满目清凉世界; 金秋,修篁如黛,红叶逞娇; 隆冬,峰峦铺银,翡翠披纱。晴天,万顷竹浪筛金溢彩,令人心神如醉; 雾中,竹海笼烟,景物迷离,如人梦幻仙境。总之,无论何时,只要您展开想象的翅膀,你就会在这景象万千的竹海中领略到无穷的妙趣。 大家请看前面的那片大竹林,光线隐暗,林风拂来,凉意浸人,是否有一种远离红尘的宁静的感觉呢,没错这就是忘忧谷。说起忘忧谷,还有一段美的故事呢? 相传当年竹海外面居住着曾姓和杜姓的大家族,两家因山林地界之争而世代为仇。后来曾家有一子叫曾男,而杜家有一女小名杜鹃。曾男自幼聪明能千,杜鹃心灵手巧,他俩深深爱恋着世代相仇的对方,这就遭到双方家族的反对,软禁严守,棍棒相逼,但二人矢志不移,毫不屈服。在一个风雨交加的夜晚,一支白额猛虎咆哮着冲进曾家大院,吓退家丁,抓破牢门,驮起曾男越墙而去。

也在同一夜晚,杜家也发现软禁在秀楼上的杜鹃突然失踪。据说是两人的苦恋,感动了瑶箐仙子,派使者把他们接到竹海里来了。多年以后,人们发现这条谷中长出一种高大伟岸的常青大树,与之相依的是一种开着一簇簇粉红花的清艳娇柔的灌木,人们都说那就是他二人的化身。于是就叫大树为桢楠,称这种花树为杜鹃。大家仔细听听是不是有鸟儿在叫忘忧忘忧有情人终成眷属呢?难道我们的忘忧谷是鸟儿叫出来的吗? 现在我们稍作休息一会去揭开它的神秘面纱. 谢谢! 篇三:蜀南竹海途中导游词

蜀南竹海途中导游词

诸位团友,欢迎大家参加我社的蜀南竹海之游。竹海距成都 400)多公里。成都出发沿成渝高速公路东南行至内江,折向西南沿内宜高速跨过岷江至宜宾市,共约330公里,再跨过长江至市区南岸再行约80公里到达。全程路况较好,中途参观恐龙博物馆并午餐。正常情况全程约需八个小时。 这一路都行进在四川中南部地区。途经内江、自贡、宜宾三个主要城市。成都茶馆多、茶香。内江产糖、糖甜。自贡产井盐、盐鲜。宜宾出五粮液、酒醇。因此,我们此行可称为香甜鲜醇之旅。期望大家在整个过程中,都有这香甜鲜醇的感受。另外,这几个字也多少反映了这个城市历史上的经济特点。但随着经济的发展,产业结构都有了很大改变。内江不只产糖,自贡也由产盐发展为盐化工城市。这些变化,沿途将作介绍,这是经济方面。

而就川南的民俗民风而言,原四川社科院陈世松教授在其《天下四川人》一书中作了精妙的分析:由于历史文化发展的差异,反映在居民性格、方言、特征、民风上有所不同。三分天下四川人。川东人尚武、川西人尚文、川南人则尚仁。重庆属川东,虽己从四川划出,但从巴蜀文化整体范畴而言,一时还难于割裂。川东人尚武,你看,从东周时代巴国蔓子,三国时的严颜,近代的朱德、刘伯承、聂荣臻三位元帅,都是赫赫有名的将领。川西尚文,从汉代的司马相如、杨雄,唐代李白,宋代三苏,近代的郭沫若、巴金都是该时代的文学领军人物。川南人尚仁,民风质朴、仁厚。由于地理位置相对偏僻一些,不像川西川东那样多受秦陇荆楚文化影响,且较长时期居住着焚人、僚人等少数民族。较多的保留了少数民族的习俗,有待人诚恳、善解人困的传统道德风尚。所以外地人多愿来此定居。抗日战争时期,仅宜宾近旁一个3600人的小镇李庄,就迁入了同济大学、中央博物院、中央研究院、金陵大学文科研究院、中国营造学会等六大文教机构,居民一下猛增至15000人,成为当时大后方文化中心之一。真是:宜宾宜宾,最宜留宾! 近代历史上,川南还出了不少名人,沿作将作介绍。

现在,向大家简要介绍蜀南竹海。竹海是如年代的初评选出的全国旅游景点四十佳之一。虽开发较晚,但以其特有的风韵,吸引了越来越多的游客。 竹海之游一般还包含邻近景区百海洞乡即兴文石林。省级风景名胜区,方

园20平方公里,三个主要景区:地面的石林、大漏斗和地下的大溶洞,它具有云南路南石林之美,桂林溶洞之奇,武陵源风光之秀。石林区14平方公里,比之云南石林更具粗犷之美。溶洞3万平方米,主洞天泉洞长2公里,洞腔高50 米上下,最高有100米。洞内乳石倒悬,精彩纷呈。常年保持13 -19摄氏度。大漏斗是一种岩溶特有的地陷地貌,平均直径500米,深200米(记作q500x200,下同) ,比著名的南斯拉夫维利卡落水洞 (q500x100)和美国阿里西波漏斗(q300x70)都大,号称世界

对联:直声满天下,殊勋炳世间。对这位老帅的人品和功勋作了精当的评价。

4、三岔湖 ——人工湖,景区面积120平方公里,湖区水面为27平方公里,是集灌溉、环保、旅游休闲于一体的省级风景名胜区,湖区山水秀丽,岛屿甚多,是一处休闲度假和旅游目的地。5、贾岛墓—— 贾是唐朝著名诗人。他和韩愈对鸟宿池边树,僧敲月下门诗句的讨论而引出了推敲这一用词闹涔省<值菏呛颖比耍纬そ局? 今蓬溪) ,大概死于任上而葬于安岳城南安泉山麓,有唐人所撰墓志铭。

历史名人

安岳县:1、秦九韶——南宋数学家,古代数学集大成者,著有《数书九章》十八卷。对某些方程式的解法领先于欧洲。英国著名学者李约瑟在《中国科技史》中给予了高度评价。2、陈搏 ——五代十国后周著名道士。俗称陈搏老祖,千年睡仙。从小天资聪慧,有异才,15岁即博览群书,尤精《易》经。二试科举不中,隐居华山,静观天下之变,自命非帝即仙,野心勃勃。后被赵匡胤抢先一步黄施加身称帝,自此退而永为道士。传说他曾给赵匡胤两句名言:一是杯酒释兵权助赵巩固了宋初政权。二是一汴二杭三闽四广,预示了宋王朝兴亡之路。他首创无极图,开了以图式解析《易》经之先河,几经后人发展,形成今日之太极图。乐至县:3陈毅元帅。4谢无量 ——著名学者和书法家,曾任孙中山大本营秘书、参议。解放后任中国人大教授、中央文史研究馆副馆长等职。杜甫草堂有其书法作品。5王永梭——四川谐剧创始人。谐剧是幽默风趣的方言独角剧,深受群众喜爱。资阳县:6饶国华——川军抗日名将,在江西战场以身殉职,追封上将。解放后追认为革命烈士。7曹获秋无产阶级革命家,1927年入党,终生从事革命活动。建国后,先后任重庆、上海市长、市委书记。

[内江市]现在进入内江市辖资中县。内江市辖市内二区及资中、威远、隆昌三县。此行只经资中和内江。 本区农业盛产粮食、蔗糖,是国家水禽开发基地之一。大型工业有内江发电总厂,是川内主力发电厂之一。原煤燃烧采用了循环流化床先进的清洁燃烧技术,是全国此类技术的示范火电厂。其他有威远钢铁厂、内江棉纺厂、肉联厂、糖厂,银山化工工厂等,土特产有内江密钱、隆昌夏布、资中冬菜等。 名胜古迹

1张大千纪念馆——国内最大的画家纪念馆。占地2万平方米。张学良将军题写馆名。三个展厅分10多个专题展出。内有不少国内外丹青高手、名人雅士的墨宝,可谓洋洋大观。2喻培伦大将军纪念馆——东西二厅分七个专题展出。镌有章炳麟撰文张大千书写的《喻君培伦传》屯乜趟镏猩绞?quot; 浩气长存四字。3资中文庙——川内著名四大文庙之一,始建于北宋,四进院落,大成殿中心八柱檩挂有清朝8个皇帝匾额,并有康熙手书《四书·大学篇》石碑。4西林寺——宋朝始建,据说李白的《送友人》五言律诗即写于寺前的太白楼。

历史名人

内江市:1张大千—世界级国画大师。曾一度为僧,法名大千。早年仿石涛和八大山人,临摹敦煌壁画。创大泼墨、泼彩等技法,享誉画坛。有南张北齐、中张外毕之称。2喻培伦—广州黄花岗七十二烈士之一。早年留学日本,人同盟会。精通爆炸技术,誉? 炸弹大王。广州起义时率27名敢死队直冲总督府,弹尽被俘就义。临时国民政府追封为大将军。3范长江—新闻巨子。是

厂。硬质合金厂、自贡焊条厂也很有名。 名胜古迹

1荣县大佛—高37米,我国

下页 余下全文篇四:蜀南竹海途中导游导游词

各位游客朋友们: 大家好!今天我们的

目的地是蜀南竹海。从成都出发,途经内江、自贡、宜宾,全程370公里,大约6个小时,再过半个小时我们就要到蜀南竹海的所在地,长宁了

蜀南竹海,总面积120平方公里,海拔最高1000米,2001年就被评选为国家4a 级风景旅游区,江泽民,李鹏等国家领导人都参观过蜀南竹海,并给与了相当高的评价,李鹏还曾为景区题词:蜀南竹海天下翠

说起竹海就必须得说说主角儿:竹子,竹子对于中国人来说是那么的平凡,又是那么的特别,苏东坡说过宁可居物肉,不可食无竹,竹子成为了中国君子的代名词,竹子中通外直有节,虽然不粗壮但是韧性非常好,百折不挠不卑不亢,深受文人贤士的喜爱,郑板桥专门写了一首诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东南西比风,这首诗就表达了他对竹子坚忍不拔的赞美之情

在日常生活,人们经常跟竹子打交道。衣、食、住、行,样样都少不了竹子,在造纸发明以前,我国古代的书就写在竹片上,因此叫竹简;古代文房四宝的纸、笔、墨、砚,半数是用竹子做原料;古代乐器中的笙、箫、笛、管,都离不开竹子;古代打仗用的弓箭,也是用竹子制的。除此之外,竹笋可以做成美味食物,竹竿可以制造座椅板凳等家具,或者做成竹筏或者建造房屋,竹笋外面的皮可以剥下来做成竹蓑,竹子的地下茎可以做手杖,主根呢还可以雕刻成典雅的饰品,嫩竹叶还有清火消热的功效

虽然在我国浙江、江西、湖南等地都有成片竹林,但无论从规模、竹资源的开发利用,还是从竹林景观的审美,四川蜀南竹海都堪称“天下

导游词(400字)作文作文9500字

四年级作文

精选作文:导游词(400字) 作文 各位游客: 大家好! 我姓x ,大家可以叫我x 导游。今天就由我带领大家去参观气魄雄伟的长城。 我们首先要到这段修住在八达岭上的长城。长城约一万三千里长,它是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。 待会到长城了,大家要注意安全,不能乱扔纸张,不能在城墙上乱涂乱画。 现在到长城了,我来带领大家登上去。好了,现在我们已经在长城上了,大家往脚下看这一块块平整的条石铺在这里,还有成排的垛子。大家知道多姿上的两个方形的空洞哪个是了望口哪个是射口?对了,大的是了望口,小的是射口。现在我们去了望口看一下风景,看着看着大家一定想了解长城是什么时候修筑的吧?是自公元前一百多年开始,连续不断修筑了二千多年。几千年前没有运输车,没有起重机,全靠着古代人民一步步从这崇山峻岭的地方,抬一块就有两三千斤重的条石,还有这精巧的设计,全部加起来费了多少古代人民的血汗和智慧。我介绍完毕,现在给大家一小时的游览时间。 时间到了,祝大家以后的旅途愉快。五年级:我12138

篇一:四年级导游词作文

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颐和园导游词 大家好! 我是欢乐旅行社的实习导游, 我姓李, 大家可以叫我李导. 今天, 由我来带领大家游览颐和园, 请大家多多关照, 希望大家能对我的工作提出宝贵的意见. 颐和园到了, 大家请随我下车. 进了大门, 绕过大殿, 现在的位置就是著名的长廊. 你们看, 这绿漆的柱子、红漆的栏杆, 是一眼望不到头. 这条长廊有七八百多米长, 分为二百七十三间. 每一间的横槛上都有五彩的画, 画着人物、风景、花草, 几千幅画没有哪两幅画相同. 长廊两旁栽的花木, 一种花还没有谢, 另一种花就已经开了. 微风从左边的昆明湖上吹来, 使人神清气爽, 大家感觉到了吗? 走完长廊, 我们现在来到的是万寿山脚下. 大家抬头看一看, 一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上, 黄色的琉璃瓦闪闪发光, 那就是佛香阁. 下面的一排排金碧辉煌的宫殿就是排云殿. 现在, 我们在万寿山的佛香阁. 大家向下望, 颐和园的景色大半收在眼底. 看, 葱郁的树丛, 掩映着黄、绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙. 前面, 昆明湖静得像一面镜子, 绿得像一块碧玉. 游船、画舫也都从湖面慢慢滑过, 几乎不留一点儿痕迹. 大家向东远眺, 隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔. 我们现在所在的地点是昆明湖. 昆明湖围着长长的堤岸, 堤上有几座式样不同的石桥. 大家走过石桥, 就可以去湖中心的那座小岛上去玩. 大家看, 我现在用手指着的那座桥有十七个桥洞, 所以叫十七孔桥. 桥栏杆上有着上百根石柱, 柱子上雕刻着小狮子, 这些狮子姿态不一, 没有哪两只是相同的. 好, 现在大家可以去小岛上玩儿, 两小时后在这儿集中, 然后我们坐车回去. 解散! 大家今天玩得开心吗? 通过我的讲解, 你们是不是对故宫有了一定的了解呢? 希望下次你们还来找我当你们的导游. 再见 。

颐和园导游词 各位游客朋友: 大家上午好!我是颐和园旅行社的导游员,我姓张,大家可以称我张导。今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位满意,使我们共同度过这一美好的时光。

颐和园共占地290公顷,其中陆地四分之一,水面达到了四分之三。根据皇家园林建园的用途和特点,可将颐和园景区分为政治活动区,帝后生活区和风景游览区三个部分。这里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。石丈亭,全长728米,共273间。长廊是我国园林中最长

的游廊,也称画廊。因为在廊中有很多的彩绘,小朋友猜猜,有多少幅?多达14000余幅,而且很少有重复。其人物画多采用我国的古典文学名著,例如《西游记》《三国演义》《红楼梦》等,所设计的内容时间跨度很大,从三皇五帝到清朝,这些画面可以说是我国文化史的一个

长城导游词 各位游客:

大家好! 欢迎大家到八达岭景区观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观,我很高兴,望各能在八达岭度过一段美好的时光。

长城是世界闻名的奇迹之一,它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。它是中国古代劳动人民血法的结晶,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。

游客们,我们已经来到了著名的八达岭长城,您向远处看,可以发现这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒于山脊之上,龙腾虎跃、气象万千,景色十分壮观。往下面看是有两个门洞和u 字形的城墙缎怕谳瓮城。在瓮城墙上内外两面都有垛口墙,四面拒敌。倘若敌人攻破关门涌入城内,将受到四面守城将围歼,敌人如落瓮中。瓮城是长城的一个重要组成部分。它一般都建在地形险要的交通要道上。八达岭的瓮城也不例外。建在山脊上,受地形限制,依山就势,东低西高,东窄西宽,仅有 5000平方米。瓮城内无井,水源缺乏,平常驻兵不多,守城部队驻在西北三里的岔道城。瓮城中原有一座察院公馆,是供皇帝路过驻跸或官员停留住宿的。瓮城两门之间相距63.9米,西门楣题额北门锁钥,它的用意我在前面已经讲过。城门洞上,古进安装有巨大的双扇木门,门内安装有木顶柱和锁闩。平时,大门敞开,行人商旅自由出入; 战时城门紧闭,严实坚固; 一旦发出反击号令,城门洞又是千军万马发起冲锋的出口。瓮城的东门楣题额为居庸外填,修建于明嘉靖十八年。在居庸外镇关城的城台上,原来嵌有一块石碑,为明朝万历年间刻制。从碑文可以看一带长城,先后经80多年时间才完成。这碑中还记录着修筑长城的时间、长度、主持官和管工头、烧头、窑匠头、泥瓦匠头和名字,以明确责任。站在城上向下看,我们中以看到来往不断的车辆和从门洞穿过的游人。这里不仅是古代重要的军事防御关口,而且也是交通要道。从这里南通昌平、北京,北去延庆,西北往宣化、张家口,路从此分,四通八达。八达岭也因此得名。

我们往右下方看,在登城口的南侧陈列着一门大炮,名为这时威大将军。这门炮炮身长2.85米,口径105毫米,由于中炮身上铸有敕赐神威大将而得名。字最大的射程是500多米,可见当时的军工业是比较发达的。

从关城城台到南峰的最高处南4楼,城墙长685.8米,高度上升142.4米,特别是南3楼至南4楼之间,山脊狭窄,山势陡峭,长城逶迤400多米。城顶最险处,坡度约为70度,几乎是直上直下。南1楼和南2楼,都没有修复二层,从南3楼遗存的柱础看,原来也有铺房。

南峰长城以南4楼地势最高,海拔803.6米。登楼眺望,长城自西南向东北蜿蜓于山脊之上,宛如苍龙,宏伟壮观。使人不由得想起我国著名的长城专家罗哲文先生登临八达岭长城时咏的诗; 千峰叠翠拥居庸,山北山南处处峰。锁钥北门天设险,半哉峻岭走长龙。从南4楼到南7楼,高度逐渐下降。南5楼与南6楼之间在长城的内侧距城墙30米的山脊上,耸立着一座白色的小亭,这就是1987年6月落成的贵州省修复长城纪念碑亭。南6楼是一座铺房,铺房建在上层的顶上,

面阔三间,硬山顶,红柱子,灰色瓦,小巧玲珑。这大概是当年千总的指挥所。

今天的长城,早已失去军事价值,而以其特有的魅力,吸引着广大中外游客,成为举世闻名的旅游胜地。随着旅游业的发展,长城这一中华民族的象征,全世界重要的文化遗产,会焕发出新的生机。以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来!

八达岭长城导游词 各位亲爱的游客,大家早上好! 欢迎来到八达岭观光景区游玩,我是李导游。今天,我很高兴能带你们去长城游览。长城东西南北交错,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔

向苍茫的大海。今天我们游览的只是其中保存得最完整的一段——八达岭长城。

八达岭长城是明长城中的杰出代表,因为这里四通八达,故成八达岭。可能大家会问,为什么把长城修筑在这里? 其实这主要是因为八达岭地区重要的地理位置。它不仅守卫着明皇陵,而且也是京师的大门。

下面就到了烽火台,又叫烽燧,狼烟台。是不和长城相连的独立建筑。一旦敌人来犯,就点燃烽火通报军情。明朝的时候,还对烽火与敌人的关系作了严格的规定:敌人百余个,燃一烟点一炮; 五百人,燃两烟两炮; 千人以上,三烟三炮; 五千人以上,四烟四炮。就通过这种方式,在边关的军情能够飞速的传到皇宫大内。

回头看看那雄伟的长城,这么快就要说再见了,是否有一点依依不舍呢? 如果有机会能够再来游览,我一定再来给你们当导游

篇二:导游词范文37篇

长城导游词

亲爱的游客朋友们,大家好!现在您是乘坐着我们旅游公司的汽车前往北京的颐和园,观赏这举世无双、享誉世界的美丽的大公园。我是这次旅游的导游,大家可以叫我小杨。如果有什么问题,可以叫我帮忙。祝大家旅行愉快!

颐和园在北京西北部海淀区境内,是我国保存最完整、最大的皇家园林,也是世界上着名的游览胜地之一,属于

长城导游词

大家好!我是一位小小导游。大家好!我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小陈。今天是个好天气,认识你们很高兴,如果有什么问题,可以找我帮忙。祝大家旅行愉快!

请大家跟我去停车场乘坐大巴,长城在北京郊区,一百公里以外,我们要坐两个小时的车。

大家都坐好了吗?

我们出发了。现在我就给出大家介绍一下着名的世界遗产——长城。

毛主席曾经说过:“不到长城非好汉。”今天,你们要登长城做好汉了!祝贺你们!长城是中国的像征,身为中华儿女的我们,又怎么能不骄傲呢?

大家记得古时候有一个传说吗?那是勤劳的孟姜女为了找被官兵捉去建筑长城的丈夫,经过许多艰难困苦,来到长城边。当她四处打听,才知道丈夫被活活地累死了,于是,她在长城哭了三天三夜。突然,只听”轰隆“一声,长城被哭倒了800里。孟姜女终于见到了自己死去的丈夫。游客们,这是多么感人的故事啊,可见,万里长城凝结了千万人民的血汗,是中华人民智慧的结晶。 长城从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。我们今天去看的是最有名的八达岭长城。大家请跟我来。看,长城高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。现在,大家站在长城上远眺,是不是前看不到头,后见不着尾呢?

游客们,我先介绍到这里了,请大家慢慢欣赏。

大家注意了,在游览时,不要乱丢垃圾,乱涂乱画,爱护长城这一人们用血汗换来的世界遗产。

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颐和园导游词 大家好!欢迎大家来颐和园游玩。我是一个小小导游。现在由我带领大家去参观美丽的颐和园。颐和园是国家级文物,为了保护这珍贵的历史文物,我在此向大家提几点要求:

1. 不要乱涂乱画。

2. 不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。 3. 不要破坏建筑物。

不然我们就成立历史的罪人了。

现在,我们进了颐和园。我先带大家去看有名的长廊。请跟我来。看,这里是着名的长廊。这长廊有七百多米,分成273间。它有一条条绿色的长柱,一排排、一列列整整齐齐地,像一个个训练有素的士兵;有红漆的栏杆,而且每一间横槛上都有各种各样的花纹,如:花草树木、人物、风景等等。旁边还种着一盆盆五颜六色的花,一丝丝花香在这长廊飘来飘去,清新的味道扑面而来。现在,请各位女士们和先生们小心梯级,而且不要乱丢垃圾,有垃圾一定要丢到果皮箱,保护好这里美好的环境!

各位游客,大家请跟我来!这是一个你们最盼望的景点——昆明湖。昆明湖有一条长长的堤坝。这座巨大的园林依山面水,昆明湖虽大,但水面并不单调,除了湖的四周点缀着各种建筑物外,湖中有一座小岛,由一座美丽的十七孔桥和岸上相连。在湖的西部,有一西堤,堤上修有六座造形优美

的桥。桥栏杆上有过百条石柱。石柱上雕刻着狮子头,他们神态各,好看极了!这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。不信,大家可以找一找。你们看,这只抬头望着天,这只低头望着地,还有这只在玩着球??

我们要上山了,各位走好啊!我们下一个景点是万寿山。万寿山的半山腰中有一个三层的宝塔。旁边还有一棵棵参天的大树,绿树成荫的,一眼望去像一块大大的翡翠。 颐和园一天游到此结束了。大家觉得这景色美吗?我们祖国还有很多名胜古迹,以后我们还会观看到更美的景点的!各位游客,再见了!

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长城导游词

大家好!我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小陈。今天是个好天气,认识你们很高兴,如果有什么问题,可以找我帮忙。祝大家旅行愉快!

今天我们要去观赏举世无双,享誉世界的珍贵历史文物——秦兵马俑。请大家跟我去坐我们旅游公司专门为你们准备的豪华大巴。

秦兵马俑在西安的临潼出土,它举世无双,都是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积有多大呢?对,就是20000平方米,大概有50个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。大家想不想知道他的来历呢?让我来告诉你们吧:以前有几个农民相约一起打水井,发现了有一些陶片,他们继续打井,发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看,就发现了? 秦兵马俑? 。好!大家一起参观一下吧!

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。你们看,那些身材魁梧,头带鹤冠,身披铠甲,手握宝剑是什么俑?他就是将军俑。那神态自若的样子,一看就知道他们是久经沙场,重任在身的领军人物了!

大家跟我来。那些身高1。8米什么俑,体格健壮,体形匀称,身穿战袍,披挂铠甲,手持兵器的是什么俑?对,就是武士俑。

谁知道身着短甲,下穿紧口裤,左手握弓箭,右手执缰绳的又是什么俑?错了,是骑兵俑。你们看,每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详,他们神态各异,惟妙惟肖,走近他们身边,似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢!哈哈!!!!

好了,还有很多精彩的东西,大家自由参观,自己欣赏吧。活动时间,请大家注意安全!

为了保护这珍贵的历史文物,我在此向大家提几点要求:

1. 不要乱涂乱画。

2. 不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。

3. 不要破坏建筑物。

不然我们就成立历史的罪人了。

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颐和园导游词 大家好!我是一个小小导游。现在由我带领大家去参观美丽的颐和园。为了保护这珍贵的历史文物,我在此向大家提几点要求:

1. 不要乱涂乱画。

2. 不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。 3. 不要破坏建筑物。

不然我们就成立历史的罪人了。

颐和园又名清漪园。大家看,这里是着名的长廊。这长廊有七百多米,分成273间。它有一条条绿色的长柱,一排排、一列列整整齐齐地,像一个个有素的士兵;有红漆的栏杆,而且每一间横槛上都有各种各样的花纹,如:花草树木、人物、风景等等。旁边还种着一盆盆五颜六色的花,一丝丝花香在这长廊飘来飘去,清新的味道扑面而来。现在,请各位女士们和先生们小心梯级,而且不要乱丢垃圾,有垃圾一定要丢到果皮箱,保护好这里美好的环境!

各位游客,大家请跟我来!这是一个你们最盼望的景点——昆明湖。现在我们面前的就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。

我们要上山了,各位走好啊!我们下一个景点是万寿山。万寿山的半山腰中有一个三层的宝塔。旁边还有一棵棵参天的大树,绿树成荫的,一眼望去像一块大大的翡翠。

颐和园一天游到此结束了。大家觉得这景色美吗?我们祖国还有很多名胜古迹,以后我们还会观看到更美的景点的!各位游客,再见了!

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下页篇三:导游词作文

颐和园导游词

大家好!欢迎光临世界文化遗产——颐和园。我是你们的导游,我姓许,你们可以叫我许导游。很荣幸为大家服务。现在我带大家一起去游览颐和园,大家跟我来吧!

各位游客,这里就是有名的长廊,这里长七百多米,分成273间。请大家抬起头,看!每一间的横槛上都有五彩缤纷的画,画着:人物、花草、风景,你们相信吗?这几千幅画当中没有哪两幅是相同的。

大家细细欣赏吧!

我们现在去的就是万寿山。展现在你们眼前的这座山就是万寿山。请你们抬头向上望,耸立在半山腰上的那座八角宝塔形的三层建筑就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,那就是排云殿。现在我们去的是昆明湖,这湖面积大约220平方米,湖中心还有个小岛。走过石桥,就可以去小岛上,这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥,你们可以走过石桥,去小岛上玩。

现在大家可以自由活动,但是要注意:1、不能随地扔垃圾2、不能乱涂乱画3、要注意安全。然后几小时后集合,最后我祝大家旅程愉快!

颐和园导游词 大家好!我是欢乐旅行社的实习导游,我姓梁,大家可以叫我梁导。今天,由我来带领大家游览颐和园,请大家多多关照,希望大家能对我的工作提出宝贵的意见。颐和园到了,请下车。

颐和园在北京西北部海淀区境内,是我国保存最完整、最大的皇家园林,也是世界上有名的游览胜地之一,属于

篇二:颐和园导游词

大家好,我是你们的导游,我姓张,你们叫我张导就行了。我们要去的地方就是闻名天下的建筑—颐和园。 大家请随我来,现在我们绕过大殿,我们站的地方就是赫赫有名的长廊。横槛上有许许多多的画。画有鸟兽虫鱼、花草树木、景物,当然还有我们人类。你们相信吗?一万多幅画,没有哪两幅是相同的。横槛上还画着许多故事。

走完长廊,我们就来到万寿山的脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上。一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。 大家往前看,看那一片湖,那就是昆明湖。这篇湖静的相面镜子,绿的像块碧玉。大家应该可以听到游船上的那些游客的欢声笑语 在昆明湖的上面,就是万寿山。站在这里,我们可以看见颐和园的所有景色。

大家快快跟我来看看这美丽的石桥,这个石桥有十七个洞,中间的最大。这桥叫十七孔桥。而且上面都雕刻这栩栩如上,姿态不一,活灵活现的小狮子,这些小狮子,没有那两只的姿态是相同的。 颐和园到处都有美丽的景色。但是今天的旅游到此结束,希望大家可以下次再来,我随时愿意在当大家的导游。

篇三:颐和园导游词

各位游客,大家好!今天我要带大家去颐和园游玩,希望大家在颐和园留下一段美好的回忆。

现在我们已经来到

了长廊。你们看,绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七、八百米长,分成二百三十七间。每一间的横槛上都有五彩的花,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽,你感觉到了吗? 大家看,我们现在走到了长廊的尽头。我们面前就是万寿山。大家抬头向上看,那一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。

下面请大家随我一起去游览一下昆明湖吧!你们看,昆明湖多美呀!静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。

颐和园的景色说也说不尽。你们看那,还有湖心岛和十七孔桥,请你们自己细细观赏吧!今天大家玩得开心吗?希望你们下次来,我还是你们的导游 。游客朋友们,大家好!我是你们的导游王新茜。接下来由我带领大家去世界文化遗产----长城游玩。还请游客朋友们自觉保持这里的卫生。

请游客朋友们听听我介绍的长城—长城是中华文明的瑰宝,是世界文化遗产之一,也是与埃及金字塔齐名的建筑,还是人类的奇迹。在遥远的两千多年前,是劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城。长城是中国人民智慧的结晶,也是中华民族的象征。听完我的介绍,游客朋友们请跟着我去游览长城。

从北京出发,经过一百多里就可以来到长城脚下。这一段长城是修筑在八达岭上的,高大坚固,全是用笨重的条石和方方的城砖筑成的。城墙顶上铺的是城砖,整整齐齐,五六匹马都可以并行。城墙外有两米多高的成排的垛子,每个垛子上都有瞭望口和射口。城墙顶上每隔三百多米就有一座城台,是用来屯兵的,城台之间还可以互相呼应。游客朋友们可以一边游玩一边听我讲关于长城的资料—春秋战国时代,各诸侯国为了相互防御,在各自边境修筑高大的城墙,将列城和烽火台连接起来,绵延不绝,故称长城。这些长城自成体系,互不连贯,比起秦和汉的长城,大有逊色。

好了,我们今天的游玩到此结束,还希望大家把愉快的心情带给家人一起分享。

篇四:导游词评语 ◆语言生动、表述清楚。让人感觉好象已经坐在了1980号车上,和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。

◆导游的引导词设计精当,真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料,使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段,更突显了导游的身份和作用。

作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点,吸引游客的注意力与好奇心,并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离,用委婉的语言向游客提出要求。◆首先点明介绍的对象,然后选取最有特色的内容有序地介绍。要写清参观顺序,犹如带领读者一同去参观。介绍时不必面面俱到,选取最有特色的内容写,使大家产生向往之情。

◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中,多层次、多侧面地解说,使文章情趣浓烈、感染力强。

◆交待清楚游览时应该注意的事项,强调保护身边文物的重要性。

◆小作者按照行踪的顺序,向读者介绍了丽江别具一格的建筑,流遍全城的玉泉水、古朴的石拱桥等,条理清晰,感染力强,令人神往。

◆导游的引导词设计精当,真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料,使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段,更突显了导游的身份和作用。

◆你真是一位出色的导游,语言流畅,景物介绍得清楚。◆从吸引度,趣味度,语言美度,宣传度方面来看,当然最重要的还是游客的满意度。作文语言符合导游词的特点,介绍的准确,生动。包含关于长城的各方面、资料。语言亲切、自然是一篇较好的导游词。

精选作文:导游词(400字) 作文 各位游客: 大家好! 我姓x ,大家可以叫我x 导游。今天就由我带领大家去参观气魄雄伟的长城。 我们首先要到这段修住在八达岭上的长城。长城约一万三千里长,它是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。 待会到长城了,大家要注意安全,不能乱扔纸张,不能在城墙上乱涂乱画。 现在到长城了,我来带领大家登上去。好了,现在我们已经在长城上了,大家往脚下看这一块块平整的条石铺在这里,还有成排的垛子。大家知道多姿上的两个方形的空洞哪个是了望口哪个是射口?对了,大的是了望口,小的是射口。现在我们去了望口看一下风景,看着看着大家一定想了解长城是什么时候修筑的吧?是自公元前一百多年开始,连续不断修筑了二千多年。几千年前没有运输车,没有起重机,全靠着古代人民一步步从这崇山峻岭的地方,抬一块就有两三千斤重的条石,还有这精巧的设计,全部加起来费了多少古代人民的血汗和智慧。我介绍完毕,现在给大家一小时的游览时间。 时间到了,祝大家以后的旅途愉快。五年级:我12138

篇一:四年级导游词作文

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颐和园导游词 大家好! 我是欢乐旅行社的实习导游, 我姓李, 大家可以叫我李导. 今天, 由我来带领大家游览颐和园, 请大家多多关照, 希望大家能对我的工作提出宝贵的意见. 颐和园到了, 大家请随我下车. 进了大门, 绕过大殿, 现在的位置就是著名的长廊. 你们看, 这绿漆的柱子、红漆的栏杆, 是一眼望不到头. 这条长廊有七八百多米长, 分为二百七十三间. 每一间的横槛上都有五彩的画, 画着人物、风景、花草, 几千幅画没有哪两幅画相同. 长廊两旁栽的花木, 一种花还没有谢, 另一种花就已经开了. 微风从左边的昆明湖上吹来, 使人神清气爽, 大家感觉到了吗? 走完长廊, 我们现在来到的是万寿山脚下. 大家抬头看一看, 一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上, 黄色的琉璃瓦闪闪发光, 那就是佛香阁. 下面的一排排金碧辉煌的宫殿就是排云殿. 现在, 我们在万寿山的佛香阁. 大家向下望, 颐和园的景色大半收在眼底. 看, 葱郁的树丛, 掩映着黄、绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙. 前面, 昆明湖静得像一面镜子, 绿得像一块碧玉. 游船、画舫也都从湖面慢慢滑过, 几乎不留一点儿痕迹. 大家向东远眺, 隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔. 我们现在所在的地点是昆明湖. 昆明湖围着长长的堤岸, 堤上有几座式样不同的石桥. 大家走过石桥, 就可以去湖中心的那座小岛上去玩. 大家看, 我现在用手指着的那座桥有十七个桥洞, 所以叫十七孔桥. 桥栏杆上有着上百根石柱, 柱子上雕刻着小狮子, 这些狮子姿态不一, 没有哪两只是相同的. 好, 现在大家可以去小岛上玩儿, 两小时后在这儿集中, 然后我们坐车回去. 解散! 大家今天玩得开心吗? 通过我的讲解, 你们是不是对故宫有了一定的了解呢? 希望下次你们还来找我当你们的导游. 再见 。

颐和园导游词 各位游客朋友: 大家上午好!我是颐和园旅行社的导游员,我姓张,大家可以称我张导。今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位满意,使我们共同度过这一美好的时光。

颐和园共占地290公顷,其中陆地四分之一,水面达到了四分之三。根据皇家园林建园的用途和特点,可将颐和园景区分为政治活动区,帝后生活区和风景游览区三个部分。这里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。石丈亭,全长728米,共273间。长廊是我国园林中最长

的游廊,也称画廊。因为在廊中有很多的彩绘,小朋友猜猜,有多少幅?多达14000余幅,而且很少有重复。其人物画多采用我国的古典文学名著,例如《西游记》《三国演义》《红楼梦》等,所设计的内容时间跨度很大,从三皇五帝到清朝,这些画面可以说是我国文化史的一个

长城导游词 各位游客:

大家好! 欢迎大家到八达岭景区观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观,我很高兴,望各能在八达岭度过一段美好的时光。

长城是世界闻名的奇迹之一,它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。它是中国古代劳动人民血法的结晶,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。

游客们,我们已经来到了著名的八达岭长城,您向远处看,可以发现这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒于山脊之上,龙腾虎跃、气象万千,景色十分壮观。往下面看是有两个门洞和u 字形的城墙缎怕谳瓮城。在瓮城墙上内外两面都有垛口墙,四面拒敌。倘若敌人攻破关门涌入城内,将受到四面守城将围歼,敌人如落瓮中。瓮城是长城的一个重要组成部分。它一般都建在地形险要的交通要道上。八达岭的瓮城也不例外。建在山脊上,受地形限制,依山就势,东低西高,东窄西宽,仅有 5000平方米。瓮城内无井,水源缺乏,平常驻兵不多,守城部队驻在西北三里的岔道城。瓮城中原有一座察院公馆,是供皇帝路过驻跸或官员停留住宿的。瓮城两门之间相距63.9米,西门楣题额北门锁钥,它的用意我在前面已经讲过。城门洞上,古进安装有巨大的双扇木门,门内安装有木顶柱和锁闩。平时,大门敞开,行人商旅自由出入; 战时城门紧闭,严实坚固; 一旦发出反击号令,城门洞又是千军万马发起冲锋的出口。瓮城的东门楣题额为居庸外填,修建于明嘉靖十八年。在居庸外镇关城的城台上,原来嵌有一块石碑,为明朝万历年间刻制。从碑文可以看一带长城,先后经80多年时间才完成。这碑中还记录着修筑长城的时间、长度、主持官和管工头、烧头、窑匠头、泥瓦匠头和名字,以明确责任。站在城上向下看,我们中以看到来往不断的车辆和从门洞穿过的游人。这里不仅是古代重要的军事防御关口,而且也是交通要道。从这里南通昌平、北京,北去延庆,西北往宣化、张家口,路从此分,四通八达。八达岭也因此得名。

我们往右下方看,在登城口的南侧陈列着一门大炮,名为这时威大将军。这门炮炮身长2.85米,口径105毫米,由于中炮身上铸有敕赐神威大将而得名。字最大的射程是500多米,可见当时的军工业是比较发达的。

从关城城台到南峰的最高处南4楼,城墙长685.8米,高度上升142.4米,特别是南3楼至南4楼之间,山脊狭窄,山势陡峭,长城逶迤400多米。城顶最险处,坡度约为70度,几乎是直上直下。南1楼和南2楼,都没有修复二层,从南3楼遗存的柱础看,原来也有铺房。

南峰长城以南4楼地势最高,海拔803.6米。登楼眺望,长城自西南向东北蜿蜓于山脊之上,宛如苍龙,宏伟壮观。使人不由得想起我国著名的长城专家罗哲文先生登临八达岭长城时咏的诗; 千峰叠翠拥居庸,山北山南处处峰。锁钥北门天设险,半哉峻岭走长龙。从南4楼到南7楼,高度逐渐下降。南5楼与南6楼之间在长城的内侧距城墙30米的山脊上,耸立着一座白色的小亭,这就是1987年6月落成的贵州省修复长城纪念碑亭。南6楼是一座铺房,铺房建在上层的顶上,

面阔三间,硬山顶,红柱子,灰色瓦,小巧玲珑。这大概是当年千总的指挥所。

今天的长城,早已失去军事价值,而以其特有的魅力,吸引着广大中外游客,成为举世闻名的旅游胜地。随着旅游业的发展,长城这一中华民族的象征,全世界重要的文化遗产,会焕发出新的生机。以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来!

八达岭长城导游词 各位亲爱的游客,大家早上好! 欢迎来到八达岭观光景区游玩,我是李导游。今天,我很高兴能带你们去长城游览。长城东西南北交错,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔

向苍茫的大海。今天我们游览的只是其中保存得最完整的一段——八达岭长城。

八达岭长城是明长城中的杰出代表,因为这里四通八达,故成八达岭。可能大家会问,为什么把长城修筑在这里? 其实这主要是因为八达岭地区重要的地理位置。它不仅守卫着明皇陵,而且也是京师的大门。

下面就到了烽火台,又叫烽燧,狼烟台。是不和长城相连的独立建筑。一旦敌人来犯,就点燃烽火通报军情。明朝的时候,还对烽火与敌人的关系作了严格的规定:敌人百余个,燃一烟点一炮; 五百人,燃两烟两炮; 千人以上,三烟三炮; 五千人以上,四烟四炮。就通过这种方式,在边关的军情能够飞速的传到皇宫大内。

回头看看那雄伟的长城,这么快就要说再见了,是否有一点依依不舍呢? 如果有机会能够再来游览,我一定再来给你们当导游

篇二:导游词范文37篇

长城导游词

亲爱的游客朋友们,大家好!现在您是乘坐着我们旅游公司的汽车前往北京的颐和园,观赏这举世无双、享誉世界的美丽的大公园。我是这次旅游的导游,大家可以叫我小杨。如果有什么问题,可以叫我帮忙。祝大家旅行愉快!

颐和园在北京西北部海淀区境内,是我国保存最完整、最大的皇家园林,也是世界上着名的游览胜地之一,属于

长城导游词

大家好!我是一位小小导游。大家好!我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小陈。今天是个好天气,认识你们很高兴,如果有什么问题,可以找我帮忙。祝大家旅行愉快!

请大家跟我去停车场乘坐大巴,长城在北京郊区,一百公里以外,我们要坐两个小时的车。

大家都坐好了吗?

我们出发了。现在我就给出大家介绍一下着名的世界遗产——长城。

毛主席曾经说过:“不到长城非好汉。”今天,你们要登长城做好汉了!祝贺你们!长城是中国的像征,身为中华儿女的我们,又怎么能不骄傲呢?

大家记得古时候有一个传说吗?那是勤劳的孟姜女为了找被官兵捉去建筑长城的丈夫,经过许多艰难困苦,来到长城边。当她四处打听,才知道丈夫被活活地累死了,于是,她在长城哭了三天三夜。突然,只听”轰隆“一声,长城被哭倒了800里。孟姜女终于见到了自己死去的丈夫。游客们,这是多么感人的故事啊,可见,万里长城凝结了千万人民的血汗,是中华人民智慧的结晶。 长城从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。我们今天去看的是最有名的八达岭长城。大家请跟我来。看,长城高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。现在,大家站在长城上远眺,是不是前看不到头,后见不着尾呢?

游客们,我先介绍到这里了,请大家慢慢欣赏。

大家注意了,在游览时,不要乱丢垃圾,乱涂乱画,爱护长城这一人们用血汗换来的世界遗产。

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颐和园导游词 大家好!欢迎大家来颐和园游玩。我是一个小小导游。现在由我带领大家去参观美丽的颐和园。颐和园是国家级文物,为了保护这珍贵的历史文物,我在此向大家提几点要求:

1. 不要乱涂乱画。

2. 不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。 3. 不要破坏建筑物。

不然我们就成立历史的罪人了。

现在,我们进了颐和园。我先带大家去看有名的长廊。请跟我来。看,这里是着名的长廊。这长廊有七百多米,分成273间。它有一条条绿色的长柱,一排排、一列列整整齐齐地,像一个个训练有素的士兵;有红漆的栏杆,而且每一间横槛上都有各种各样的花纹,如:花草树木、人物、风景等等。旁边还种着一盆盆五颜六色的花,一丝丝花香在这长廊飘来飘去,清新的味道扑面而来。现在,请各位女士们和先生们小心梯级,而且不要乱丢垃圾,有垃圾一定要丢到果皮箱,保护好这里美好的环境!

各位游客,大家请跟我来!这是一个你们最盼望的景点——昆明湖。昆明湖有一条长长的堤坝。这座巨大的园林依山面水,昆明湖虽大,但水面并不单调,除了湖的四周点缀着各种建筑物外,湖中有一座小岛,由一座美丽的十七孔桥和岸上相连。在湖的西部,有一西堤,堤上修有六座造形优美

的桥。桥栏杆上有过百条石柱。石柱上雕刻着狮子头,他们神态各,好看极了!这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。不信,大家可以找一找。你们看,这只抬头望着天,这只低头望着地,还有这只在玩着球??

我们要上山了,各位走好啊!我们下一个景点是万寿山。万寿山的半山腰中有一个三层的宝塔。旁边还有一棵棵参天的大树,绿树成荫的,一眼望去像一块大大的翡翠。 颐和园一天游到此结束了。大家觉得这景色美吗?我们祖国还有很多名胜古迹,以后我们还会观看到更美的景点的!各位游客,再见了!

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长城导游词

大家好!我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小陈。今天是个好天气,认识你们很高兴,如果有什么问题,可以找我帮忙。祝大家旅行愉快!

今天我们要去观赏举世无双,享誉世界的珍贵历史文物——秦兵马俑。请大家跟我去坐我们旅游公司专门为你们准备的豪华大巴。

秦兵马俑在西安的临潼出土,它举世无双,都是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积有多大呢?对,就是20000平方米,大概有50个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。大家想不想知道他的来历呢?让我来告诉你们吧:以前有几个农民相约一起打水井,发现了有一些陶片,他们继续打井,发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看,就发现了? 秦兵马俑? 。好!大家一起参观一下吧!

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。你们看,那些身材魁梧,头带鹤冠,身披铠甲,手握宝剑是什么俑?他就是将军俑。那神态自若的样子,一看就知道他们是久经沙场,重任在身的领军人物了!

大家跟我来。那些身高1。8米什么俑,体格健壮,体形匀称,身穿战袍,披挂铠甲,手持兵器的是什么俑?对,就是武士俑。

谁知道身着短甲,下穿紧口裤,左手握弓箭,右手执缰绳的又是什么俑?错了,是骑兵俑。你们看,每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详,他们神态各异,惟妙惟肖,走近他们身边,似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢!哈哈!!!!

好了,还有很多精彩的东西,大家自由参观,自己欣赏吧。活动时间,请大家注意安全!

为了保护这珍贵的历史文物,我在此向大家提几点要求:

1. 不要乱涂乱画。

2. 不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。

3. 不要破坏建筑物。

不然我们就成立历史的罪人了。

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颐和园导游词 大家好!我是一个小小导游。现在由我带领大家去参观美丽的颐和园。为了保护这珍贵的历史文物,我在此向大家提几点要求:

1. 不要乱涂乱画。

2. 不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。 3. 不要破坏建筑物。

不然我们就成立历史的罪人了。

颐和园又名清漪园。大家看,这里是着名的长廊。这长廊有七百多米,分成273间。它有一条条绿色的长柱,一排排、一列列整整齐齐地,像一个个有素的士兵;有红漆的栏杆,而且每一间横槛上都有各种各样的花纹,如:花草树木、人物、风景等等。旁边还种着一盆盆五颜六色的花,一丝丝花香在这长廊飘来飘去,清新的味道扑面而来。现在,请各位女士们和先生们小心梯级,而且不要乱丢垃圾,有垃圾一定要丢到果皮箱,保护好这里美好的环境!

各位游客,大家请跟我来!这是一个你们最盼望的景点——昆明湖。现在我们面前的就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。

我们要上山了,各位走好啊!我们下一个景点是万寿山。万寿山的半山腰中有一个三层的宝塔。旁边还有一棵棵参天的大树,绿树成荫的,一眼望去像一块大大的翡翠。

颐和园一天游到此结束了。大家觉得这景色美吗?我们祖国还有很多名胜古迹,以后我们还会观看到更美的景点的!各位游客,再见了!

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下页篇三:导游词作文

颐和园导游词

大家好!欢迎光临世界文化遗产——颐和园。我是你们的导游,我姓许,你们可以叫我许导游。很荣幸为大家服务。现在我带大家一起去游览颐和园,大家跟我来吧!

各位游客,这里就是有名的长廊,这里长七百多米,分成273间。请大家抬起头,看!每一间的横槛上都有五彩缤纷的画,画着:人物、花草、风景,你们相信吗?这几千幅画当中没有哪两幅是相同的。

大家细细欣赏吧!

我们现在去的就是万寿山。展现在你们眼前的这座山就是万寿山。请你们抬头向上望,耸立在半山腰上的那座八角宝塔形的三层建筑就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,那就是排云殿。现在我们去的是昆明湖,这湖面积大约220平方米,湖中心还有个小岛。走过石桥,就可以去小岛上,这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥,你们可以走过石桥,去小岛上玩。

现在大家可以自由活动,但是要注意:1、不能随地扔垃圾2、不能乱涂乱画3、要注意安全。然后几小时后集合,最后我祝大家旅程愉快!

颐和园导游词 大家好!我是欢乐旅行社的实习导游,我姓梁,大家可以叫我梁导。今天,由我来带领大家游览颐和园,请大家多多关照,希望大家能对我的工作提出宝贵的意见。颐和园到了,请下车。

颐和园在北京西北部海淀区境内,是我国保存最完整、最大的皇家园林,也是世界上有名的游览胜地之一,属于

篇二:颐和园导游词

大家好,我是你们的导游,我姓张,你们叫我张导就行了。我们要去的地方就是闻名天下的建筑—颐和园。 大家请随我来,现在我们绕过大殿,我们站的地方就是赫赫有名的长廊。横槛上有许许多多的画。画有鸟兽虫鱼、花草树木、景物,当然还有我们人类。你们相信吗?一万多幅画,没有哪两幅是相同的。横槛上还画着许多故事。

走完长廊,我们就来到万寿山的脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上。一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。 大家往前看,看那一片湖,那就是昆明湖。这篇湖静的相面镜子,绿的像块碧玉。大家应该可以听到游船上的那些游客的欢声笑语 在昆明湖的上面,就是万寿山。站在这里,我们可以看见颐和园的所有景色。

大家快快跟我来看看这美丽的石桥,这个石桥有十七个洞,中间的最大。这桥叫十七孔桥。而且上面都雕刻这栩栩如上,姿态不一,活灵活现的小狮子,这些小狮子,没有那两只的姿态是相同的。 颐和园到处都有美丽的景色。但是今天的旅游到此结束,希望大家可以下次再来,我随时愿意在当大家的导游。

篇三:颐和园导游词

各位游客,大家好!今天我要带大家去颐和园游玩,希望大家在颐和园留下一段美好的回忆。

现在我们已经来到

了长廊。你们看,绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七、八百米长,分成二百三十七间。每一间的横槛上都有五彩的花,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽,你感觉到了吗? 大家看,我们现在走到了长廊的尽头。我们面前就是万寿山。大家抬头向上看,那一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。

下面请大家随我一起去游览一下昆明湖吧!你们看,昆明湖多美呀!静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。

颐和园的景色说也说不尽。你们看那,还有湖心岛和十七孔桥,请你们自己细细观赏吧!今天大家玩得开心吗?希望你们下次来,我还是你们的导游 。游客朋友们,大家好!我是你们的导游王新茜。接下来由我带领大家去世界文化遗产----长城游玩。还请游客朋友们自觉保持这里的卫生。

请游客朋友们听听我介绍的长城—长城是中华文明的瑰宝,是世界文化遗产之一,也是与埃及金字塔齐名的建筑,还是人类的奇迹。在遥远的两千多年前,是劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城。长城是中国人民智慧的结晶,也是中华民族的象征。听完我的介绍,游客朋友们请跟着我去游览长城。

从北京出发,经过一百多里就可以来到长城脚下。这一段长城是修筑在八达岭上的,高大坚固,全是用笨重的条石和方方的城砖筑成的。城墙顶上铺的是城砖,整整齐齐,五六匹马都可以并行。城墙外有两米多高的成排的垛子,每个垛子上都有瞭望口和射口。城墙顶上每隔三百多米就有一座城台,是用来屯兵的,城台之间还可以互相呼应。游客朋友们可以一边游玩一边听我讲关于长城的资料—春秋战国时代,各诸侯国为了相互防御,在各自边境修筑高大的城墙,将列城和烽火台连接起来,绵延不绝,故称长城。这些长城自成体系,互不连贯,比起秦和汉的长城,大有逊色。

好了,我们今天的游玩到此结束,还希望大家把愉快的心情带给家人一起分享。

篇四:导游词评语 ◆语言生动、表述清楚。让人感觉好象已经坐在了1980号车上,和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。

◆导游的引导词设计精当,真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料,使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段,更突显了导游的身份和作用。

作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点,吸引游客的注意力与好奇心,并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离,用委婉的语言向游客提出要求。◆首先点明介绍的对象,然后选取最有特色的内容有序地介绍。要写清参观顺序,犹如带领读者一同去参观。介绍时不必面面俱到,选取最有特色的内容写,使大家产生向往之情。

◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中,多层次、多侧面地解说,使文章情趣浓烈、感染力强。

◆交待清楚游览时应该注意的事项,强调保护身边文物的重要性。

◆小作者按照行踪的顺序,向读者介绍了丽江别具一格的建筑,流遍全城的玉泉水、古朴的石拱桥等,条理清晰,感染力强,令人神往。

◆导游的引导词设计精当,真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料,使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段,更突显了导游的身份和作用。

◆你真是一位出色的导游,语言流畅,景物介绍得清楚。◆从吸引度,趣味度,语言美度,宣传度方面来看,当然最重要的还是游客的满意度。作文语言符合导游词的特点,介绍的准确,生动。包含关于长城的各方面、资料。语言亲切、自然是一篇较好的导游词。

九寨行(四)(800字)作文作文6400字

四年级作文

精选作文:九寨行(四)(800字) 作文 后记 我的拙笔是难以描绘九寨了。在我的心目中,九寨沟,似乎是个女性化的名词。九寨沟的山美,林美,人美;但是,其水的美是胜过了一切的。九寨之水,如此柔美,如此清美,如此艳美,如此奇美,极具女性的特征魅力。九寨许许多多的海子与飞瀑,有的似活泼的少女,有的似端庄的母亲,有的似脱俗的老妇;然而,尽管各不相同,这些海子都还是有同一个特点——十分圣洁。 九寨之美给予了我一个心灵上的震撼。她有一种圣洁,让我能摆脱市井,让我充满了力量,让我不禁在她的面前展露最纯真的一面。——但是,众多人却是无法理解这种美丽的,仍然匆匆行过,仍然切切查查。同行的几个孩童,旅行结束后一到达旅店就欢呼雀跃,大喊——“太好了,这里有无线网络!”小小的手里捧着各种高科技,脸上尽是空虚的快乐。 当今的人类,拥有科技的力量。这个世纪爱说征服自然,爱用科技代替自然;但是,用冰冷的机器,是否真能替换那自然中的圣洁?——科技是必需的,但人不能光靠科技活着。人需要给自己的心灵留下一点点无知,留下一点点遐想,留下一点点梦幻与天真。人要相信月球上布满冰冷的火山岩,但人也需要相信月亮上有居住着嫦娥的广寒宫。人要运用机械,人也要接近自然。 我曾歇息于九寨的树林里。有青黑的小鸟蹦来,它们尾上长有黄色的彩翎;还有灵敏的松鼠,一道道条纹顺着它的背部生长。我给它们奶油的糕点,它们便偏着脑袋蹦跳而来,谨慎地一步步靠近,然后一下子叼起点心飞跃上枝头,洒脱得从不说声谢谢。反而,我倒从这喂食中收获了快乐。我给它们食物,不像施舍,反而像是自己请求与它们邂逅;我步入九寨山水,不像欣赏,反而像要恳求九寨容我接近。我越发体会到那种属于自然的圣洁,那种只属于自然地圣洁。我这小小的人类在这圣洁的包裹之下,真正看清了自己。 那么,那么,九寨啊,我的心在你面前抛弃一切;请你接受我的祈祷——我只想祈祷,向着神灵祷告;我不指望获得任何,只希望我能融入你之间,依偎在你圣洁光辉的庇护之下。初二:最完美的诠释 篇一:九寨沟作文

九寨沟作文

九寨沟是一个风景秀丽的景区,他给人的

接着,我们沿着栈道继续往下走,来到了“犀牛海”。传说,很久以前有一位得道高憎骑着他的坐骑:犀牛,来到九寨沟,这位高憎不久得了一种怪病,吃什么药也不管用,后来他的犀牛找到了一股神泉给它的主人喝,这位高憎喝了神泉后,病就突然好了。高 憎为了感谢这湖水,便骑着犀牛潜了湖底,因此得名“犀牛海”。犀牛海,的水要比老虎的水清澈得多,大山的倒影,倒在湖面上让犀牛海,显得更美丽。

我们一家参观过,老虎海与犀牛海的美景后,就乘上了旅游观光车直接抵达了“诺日朗瀑布”。为什么叫“诺日朗”呢? 诺日朗是藏语,汉语的意思就是:高大雄伟。诺日朗瀑布宽300多米,落差20多米,果然名不虚传,走近一看令人心旷神怡,真可以用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”来形容。在来到诺日朗瀑布的途中,我还看到了了一个叫“情人滩”的景点,这里只有一股小水流,水流两边都有许多芦苇,是情侣们谈情说爱的好去处,情人滩上还有一对相依在一起的石人情侣,就是这个“情人滩”名字由来的原因。电视剧《神雕侠侣》,中的绝情谷就在这里拍摄的。

参观完诺日朗瀑布的高大雄伟后我们又来到了“珍珠滩瀑布”。珍珠滩瀑布由两个景点组成,分别是:珍珠滩和沿珍珠滩下去的一个瀑布。珍珠滩较斜,上面还有许多岩石,水流撞击到岩石上溅起许多小水珠,就和珍珠一样精莹剃透,所以得名珍珠滩。而珍珠滩瀑布的源头就是珍珠滩水,因此就叫做珍珠滩瀑布。珍珠滩瀑布的水流并不急,而且瀑布顶上还长了许多的草木,珍珠滩瀑

布远远看去就好像是无数精莹剃透的珍珠从滩上飞泻下来形成的瀑布,犹为壮观。

过后我们又沿着平坦的栈道一直走下去,到达了“五花海”。这个海子是九寨沟最漂亮的也是所有海子中 跑着,不知不觉就到了美丽的熊猫海。熊猫海里的水又清又凉,欢快的小鱼儿在里面游啊游。紧接着,我们又出发了。我一边走一边想:太没意思了,我怎么没有感到有什么事特别好玩呢? 正想着,只听“哗哗”的水声,像是一位美丽的姑娘在放声歌唱。原来,我们来到了美丽的珍珠滩,再往下走就是无比壮丽的珍珠滩瀑布了!

珍珠滩瀑布依靠在大山妈妈的怀抱里,犹如一条碧玉般白的丝带系在了山妈妈那美丽的长发上。水疾流而下。然后又飞奔而去,像要去世界各地游玩一番呢!

在这其中,我们还去了长海、五彩池,都是很美丽的海子,看了后都令我们目瞪口呆。又过了好一会儿,我们才来到了诺日朗瀑布。

诺日朗瀑布是九寨沟最为壮丽的瀑布,它飞流直下,溅起来的水花几乎都把所有游人身上的衣服打湿了。由于水花太大,我们匆匆离开了。

我们又经过了犀牛海、老虎海、树正瀑布、树正群海、芦苇海、盆景滩等等景点。 旅行结束了,该出沟了,我们依依不舍地离开了九寨沟。啊!这美丽而又迷人的神奇的九寨沟!

4、美丽的九寨沟在一个万里晴空的早晨,我、爸爸、妈妈、和其他朋友一起去了神往以久的九寨沟。

从成都出发,坐了几个小时的车,我们终于来到了美丽的九寨沟。九寨

沟深藏于四川省的南坪县西部的崇山峻岭之中,因内有九个藏寨而得名。九寨沟海拔四千七百米,沟口最低海拔两百米。九寨沟给我的

童话世界——九寨沟

7月29日早上7点,我们乘坐着旅游车从成都开往阿坝州自治区的九寨沟风景区。总路程400多公里,途中要翻越一座海拔4000多米的高山——杜鹃山。行程陡峭,一边是高山,一边湍流的涪江,开车十分不便。从成都到九寨沟需要十四五个小时,所以这天的旅程都在车上,十分辛苦。

晚上12点左右,我们来到了九寨沟沟口,住进了宾馆。

7月30日早晨,烟雨蒙蒙,我们搭乘了绿色环保车进入了成“y ”字形的河谷“童话世界”九寨沟。绿色环保车先从沟口来到了沟顶,一路上来,我的眼中都充满了绿意。一片片草地像一块块无比巨大的绿毯子,生意盎然。山上长着一棵棵参天大树,充满了绿色湖水和各种瀑布海子也充满了绿色,这都是大自然给予人类的宝贝财富啊!

九寨沟一共有114个海子,其中包括小溪、河流、湖泊、瀑布,为什么当地的人们把这些称为海子呢?因为这里不是沿海地区,所以想看到大海很难,而山里的人就更看不到大海了,所以当地的人们把湖、河、瀑布等叫做海的儿子,简称海子。

我们先乘车来到长海。长海有1500多平方米,是九寨沟最大的一个海子。海水碧绿碧绿的。水中有许多小鱼,在水中快活地游来游去。我走进一看,大吃一惊,鱼没有鳞片!与众不同。水中的植物随着水的漂动轻轻摇动,像是在向我们点头微笑。我们一行人在长海拍照留念,都沉浸在大自然赐予我们的美景中。导游小姐硬把我们劝上绿色环保车,向下一个景点出发。

接着,我们来到了草海。清澈的海水中,漂着一块又一块的草块。站在桥上,向草海眺望,水清得见底,似乎一伸手就可以触摸到海底的一草一木。身旁的导游小姐告诉我们,这水有九米深。可见九寨沟的环境工作做得真好!

我们依依不舍地离开了草海,来到了上午最后一个景点——珍珠滩。珍珠滩不仅景色奇异,而且还是九寨沟最有名的一个景点。张艺谋的《英雄》中打斗的情景就在这儿拍摄;《西游记》主题歌曲中的“你牵着马,我挑着担”也在这儿拍摄。我站在草地上看珍珠滩,透着阳光,珍珠滩瀑布如阶梯错落,气势磅礴;声音巨大,如风雨交加,惊天动地。它发出淙淙的水声,如呼风唤雨,把大地都震得颤动起来。真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”瀑布旁有许多大树,树上停留着许多小鸟,鸟儿们也放开歌喉欢快地叫起来,好像在唱:“九寨沟是个美丽的地方,九寨沟是个„„”我望着这如诗如画的景色,久久地陶醉其中,仿佛走进了仙境一般,难怪人们称九寨沟为“人间仙境”、“童话世界。”

我站在大桥上望下看,那弯弯曲曲的海子犹如一条蜿蜒爬行的蛇,显得十分可爱,在阳光的照射下,闪闪发光。 中午用餐在下午两点多钟,然后我们又游览了五花海、火花海、犀牛海、树正沟、诺日郎瀑布、熊猫海、箭竹海以及原始森林等。我们被美丽的九寨沟所吸引住了,真想留在那里,成为藏民的一份子。天色渐渐暗了下来,我们只得离开九寨沟风景区了,前往下一个景区——黄龙。 九寨沟

九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内,是白水沟上游白河的支沟,以有九个藏族村寨(又称何药九寨)而得名。九寨沟海拔在2000米以上,遍布原始森林,沟内分布一百零八个湖泊。九寨沟有五花海、五彩池、树正瀑布、诺日朗瀑布,风景绝佳,五彩缤纷,有“童话世界”之誉;并有大熊猫、金丝猴、扭角羚、梅花鹿等珍贵动物。九寨沟为全国重点风景名胜区,并被列入世界遗产名录。2007年5月8日,阿坝藏族羌族自治州九寨沟旅游景区经国家旅游局正式批准为国家5a 级旅游景区。

九寨沟蓝天、白云、雪山、森林、尽融于瀑、河、滩、缀成一串串宛若从天而降的珍珠;篝火、烤羊、锅庄和古老而美丽的传说,展现出藏羌人热情强悍的民族风情。九寨沟,一个五彩斑斓、绚丽奇绝的瑶池玉盆,一个原始古朴、神奇梦幻的人间仙境,一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”! 她以神妙奇幻的翠海、飞瀑、彩林、雪峰等无法尽览的自然与人文景观,成为全国唯一拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两顶桂冠的圣地。九

下页篇二:人教版四年级上册一单元作文:九寨沟 人教版四年级上册一单元作文:九寨沟 当你游览在青山绿水之中,当你沐浴在阳光雨露之中,当你散步在满天星空之下,当你小憩在小草野花之中我

想,没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。

记忆中也游过很多的地方,有险峻的黄山,有秀丽的桂林,还有然而,那次的九寨沟之行,却让我彻彻底底地惊叹了一回。

形容九寨沟,不是单单一个美字所能表达清楚的那儿,古朴的栈道,斑斓的彩林,青蓝色的湖泊,缭绕的云雾,壮丽的雪山,还有或别致,或与众不同的瀑布哦,对,还有那充满了民族风情的藏族寨子或许,拥有这其中的任何一样,都是至美的一道风景线。

之前,我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子大海之子,一点不假,当我

至,比平地上那些不求上进的芦苇长得更高、更大。

走在木栈道上,我不禁被这群顽强的芦苇折服了。在我的眼里,它们不仅仅是一群芦苇在我眼里,它们更象征了今天的人们所不可缺少的勇于面对现实的精神和顽强的意志。或许,如果一个人能像这片芦苇荡一样,不屈服于恶劣的生存环境,能够面对现实,能有顽强的意志,那么,他将一定会像这高原上的芦苇一样,是成功的!

有了这番感悟之后,我不禁更加感恩大自然,不仅因为它带给了我们视觉上的享受,更因为大自然给予了我人生的启示。

篇三:描写九寨沟的作文800字

描写九寨沟的作文800字

美丽的九寨天堂,它拥有巍峨的高山,洁白无瑕的云朵,蓝悠悠的天空,好似一幅童话般的世界。水是九寨沟的精灵,被誉为“世界水景之王”。

穿过树林,向远处眺望,一颗被阳光照耀的蓝宝石呈现在我的眼前,啊!那就是举世闻名的五彩池呀!一棵棵青翠的树和蓝天白云一同倒映进去,构成了一幅连大师都画不出来的图画。瞧!大自然多么伟大,它画出了让人赞叹不绝的五彩池,五彩池以它的秀美多彩,纯洁透明闻名于天下,真是自然的美,美的自然呀!我拿起手中的照相机,“咔嚓咔嚓”地拍着,那“咔嚓咔嚓的声音,就好似照相机在连绵不断地赞美它。它像一位少女,就算淅淅沥沥地下着小雨,它还是那么宁静,就像少女那颗纯洁不变的心。我走近了五彩池,用手摸了摸它,那清凉的气息似乎一瞬间穿遍我的全身。我透过水面,往池子里面看了看,那一块块五彩斑斓的砾石,清晰可见,同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝?? ,真是变化无穷,煞是好看!在日头当顶,山风吹拂或石击水时,还能溅开一圈圈金红,金黄和雪青的涟漪,分外妖艳。你知道它为什么有着这么艳丽的颜色吗?因为它的水底下生长着各种各样的藻类,才能使它变成一颗闪烁蔚蓝淡光的宝石。我把五彩池的水装进矿泉水瓶里,将它永远收藏起来,让这颗圣洁的蓝宝石永远留在我的心中。

九寨沟有许许多多的瀑布,让我记忆最深的就是那“珍珠滩”了,珍珠滩布满了坑洞,沿坡而下的激流在坑洞中撞击,溅起无数朵水花,在阳光的照射下,点点水珠似珍珠洒落,所以誉名珍珠滩。它就是《西游记》片头中,唐僧师徒牵马涉水的地方。它的水珠就似珍珠一般晶莹剔透,从山上流下来“珍珠”一个个蹦到游人身上,好像要与游人们打招呼,那“轰轰轰”的声音,好像就是“珍珠”们快乐的歌声,我情不自禁地说:“唱得好,唱得好!”人们都陶醉在音乐之中,久久不愿离去。在珍珠滩,一直流传着一个凄美的传说,一位女神爱上了藏族青年,青年送她一条珍珠链,女神回送给青年一把开山斧,青年用斧子开山渠引水,被天神知道后,勃然大怒,派兵捉拿女神,一把扯断了脖子上的项链,珍珠纷纷落地化作美丽的珍珠滩了。 哦!美丽九寨天堂,你是那么令人依依不舍。“放眼层林彩池涟,鱼游云头鸟语欢;飞瀑洒落拂面来,九寨山水扬海天。”是对你诠释。九寨沟,你让我无比难忘!

篇四:游九寨沟作文 游九寨沟作文

1.游九寨沟

还没放假妈妈就对我说,在四川的西部有一个美丽的地方,童话世界——九寨沟。今天我终于有机会去那盼望已久的地方了。都说九寨沟美,特别是秋季,童话世界一般。虽然我们是夏季来到的,但我认为,无论是哪个季节,九寨沟最美的,便是她的水! 俗话说得好“黄山归来不看山,九寨归来不看水”。

刚进风景区,便看到九寨沟内大大小小的湖泊很多,所有这些湖泊被当地人称为“海子”———大海的儿子,从这个名字中,你可以想象它们的蓝,像大海一样广阔,大海一样的蓝。放眼望去,一个名叫“芦苇海”的海子,出现在眼前,芦苇都纷纷伸出水面,这里的水很清,清的可以使你看到在很深的水里,有水草随波摇曳; 一种名叫裸鲤鱼的小鱼在水中游来游去; 还有沉入水中的千年古树„„

我们坐着观光车,在崎岖的山路上,绕过许多形态各异的海子,便来到神奇的镜湖的面前,她体现出了九寨沟水的另一绝——静。镜海就真的像面大镜子似的把周围的山、花、蓝天和白云一一映在水面。形成了鸟在水中飞,鱼在空中游的奇景„„好象一下子把所有的景物都摆在你眼前。

沿着山路, 我们的车继续向前行使着,老远就听到瀑布的轰鸣声。原来这就是九寨沟三大瀑布之一的珍珠滩瀑布,她和树正瀑布、诺日朗瀑布并称为九寨沟三大瀑布。这些水来得不寻常,他们本是岷山之巅那纯洁的冰雪,天气转暖,水从雪山上泻下来, 就一头扑进了九寨沟的怀抱! 这些白色的水流好像从天上奔腾下来,落在凸起的岩石上,飞溅的水花像一颗颗散落的珍珠,飘进人们的手掌心、脖子里和脸上,给人带来一种拥抱大自然的感觉„„看着这些美丽的景色,我不由想起了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句诗.

我被美丽的九寨沟吸引住了,真想永远的留在那里,可惜天色渐渐暗了下来,我们不的不得离开九寨沟风景区.........

精选作文:九寨行(四)(800字) 作文 后记 我的拙笔是难以描绘九寨了。在我的心目中,九寨沟,似乎是个女性化的名词。九寨沟的山美,林美,人美;但是,其水的美是胜过了一切的。九寨之水,如此柔美,如此清美,如此艳美,如此奇美,极具女性的特征魅力。九寨许许多多的海子与飞瀑,有的似活泼的少女,有的似端庄的母亲,有的似脱俗的老妇;然而,尽管各不相同,这些海子都还是有同一个特点——十分圣洁。 九寨之美给予了我一个心灵上的震撼。她有一种圣洁,让我能摆脱市井,让我充满了力量,让我不禁在她的面前展露最纯真的一面。——但是,众多人却是无法理解这种美丽的,仍然匆匆行过,仍然切切查查。同行的几个孩童,旅行结束后一到达旅店就欢呼雀跃,大喊——“太好了,这里有无线网络!”小小的手里捧着各种高科技,脸上尽是空虚的快乐。 当今的人类,拥有科技的力量。这个世纪爱说征服自然,爱用科技代替自然;但是,用冰冷的机器,是否真能替换那自然中的圣洁?——科技是必需的,但人不能光靠科技活着。人需要给自己的心灵留下一点点无知,留下一点点遐想,留下一点点梦幻与天真。人要相信月球上布满冰冷的火山岩,但人也需要相信月亮上有居住着嫦娥的广寒宫。人要运用机械,人也要接近自然。 我曾歇息于九寨的树林里。有青黑的小鸟蹦来,它们尾上长有黄色的彩翎;还有灵敏的松鼠,一道道条纹顺着它的背部生长。我给它们奶油的糕点,它们便偏着脑袋蹦跳而来,谨慎地一步步靠近,然后一下子叼起点心飞跃上枝头,洒脱得从不说声谢谢。反而,我倒从这喂食中收获了快乐。我给它们食物,不像施舍,反而像是自己请求与它们邂逅;我步入九寨山水,不像欣赏,反而像要恳求九寨容我接近。我越发体会到那种属于自然的圣洁,那种只属于自然地圣洁。我这小小的人类在这圣洁的包裹之下,真正看清了自己。 那么,那么,九寨啊,我的心在你面前抛弃一切;请你接受我的祈祷——我只想祈祷,向着神灵祷告;我不指望获得任何,只希望我能融入你之间,依偎在你圣洁光辉的庇护之下。初二:最完美的诠释 篇一:九寨沟作文

九寨沟作文

九寨沟是一个风景秀丽的景区,他给人的

接着,我们沿着栈道继续往下走,来到了“犀牛海”。传说,很久以前有一位得道高憎骑着他的坐骑:犀牛,来到九寨沟,这位高憎不久得了一种怪病,吃什么药也不管用,后来他的犀牛找到了一股神泉给它的主人喝,这位高憎喝了神泉后,病就突然好了。高 憎为了感谢这湖水,便骑着犀牛潜了湖底,因此得名“犀牛海”。犀牛海,的水要比老虎的水清澈得多,大山的倒影,倒在湖面上让犀牛海,显得更美丽。

我们一家参观过,老虎海与犀牛海的美景后,就乘上了旅游观光车直接抵达了“诺日朗瀑布”。为什么叫“诺日朗”呢? 诺日朗是藏语,汉语的意思就是:高大雄伟。诺日朗瀑布宽300多米,落差20多米,果然名不虚传,走近一看令人心旷神怡,真可以用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”来形容。在来到诺日朗瀑布的途中,我还看到了了一个叫“情人滩”的景点,这里只有一股小水流,水流两边都有许多芦苇,是情侣们谈情说爱的好去处,情人滩上还有一对相依在一起的石人情侣,就是这个“情人滩”名字由来的原因。电视剧《神雕侠侣》,中的绝情谷就在这里拍摄的。

参观完诺日朗瀑布的高大雄伟后我们又来到了“珍珠滩瀑布”。珍珠滩瀑布由两个景点组成,分别是:珍珠滩和沿珍珠滩下去的一个瀑布。珍珠滩较斜,上面还有许多岩石,水流撞击到岩石上溅起许多小水珠,就和珍珠一样精莹剃透,所以得名珍珠滩。而珍珠滩瀑布的源头就是珍珠滩水,因此就叫做珍珠滩瀑布。珍珠滩瀑布的水流并不急,而且瀑布顶上还长了许多的草木,珍珠滩瀑

布远远看去就好像是无数精莹剃透的珍珠从滩上飞泻下来形成的瀑布,犹为壮观。

过后我们又沿着平坦的栈道一直走下去,到达了“五花海”。这个海子是九寨沟最漂亮的也是所有海子中 跑着,不知不觉就到了美丽的熊猫海。熊猫海里的水又清又凉,欢快的小鱼儿在里面游啊游。紧接着,我们又出发了。我一边走一边想:太没意思了,我怎么没有感到有什么事特别好玩呢? 正想着,只听“哗哗”的水声,像是一位美丽的姑娘在放声歌唱。原来,我们来到了美丽的珍珠滩,再往下走就是无比壮丽的珍珠滩瀑布了!

珍珠滩瀑布依靠在大山妈妈的怀抱里,犹如一条碧玉般白的丝带系在了山妈妈那美丽的长发上。水疾流而下。然后又飞奔而去,像要去世界各地游玩一番呢!

在这其中,我们还去了长海、五彩池,都是很美丽的海子,看了后都令我们目瞪口呆。又过了好一会儿,我们才来到了诺日朗瀑布。

诺日朗瀑布是九寨沟最为壮丽的瀑布,它飞流直下,溅起来的水花几乎都把所有游人身上的衣服打湿了。由于水花太大,我们匆匆离开了。

我们又经过了犀牛海、老虎海、树正瀑布、树正群海、芦苇海、盆景滩等等景点。 旅行结束了,该出沟了,我们依依不舍地离开了九寨沟。啊!这美丽而又迷人的神奇的九寨沟!

4、美丽的九寨沟在一个万里晴空的早晨,我、爸爸、妈妈、和其他朋友一起去了神往以久的九寨沟。

从成都出发,坐了几个小时的车,我们终于来到了美丽的九寨沟。九寨

沟深藏于四川省的南坪县西部的崇山峻岭之中,因内有九个藏寨而得名。九寨沟海拔四千七百米,沟口最低海拔两百米。九寨沟给我的

童话世界——九寨沟

7月29日早上7点,我们乘坐着旅游车从成都开往阿坝州自治区的九寨沟风景区。总路程400多公里,途中要翻越一座海拔4000多米的高山——杜鹃山。行程陡峭,一边是高山,一边湍流的涪江,开车十分不便。从成都到九寨沟需要十四五个小时,所以这天的旅程都在车上,十分辛苦。

晚上12点左右,我们来到了九寨沟沟口,住进了宾馆。

7月30日早晨,烟雨蒙蒙,我们搭乘了绿色环保车进入了成“y ”字形的河谷“童话世界”九寨沟。绿色环保车先从沟口来到了沟顶,一路上来,我的眼中都充满了绿意。一片片草地像一块块无比巨大的绿毯子,生意盎然。山上长着一棵棵参天大树,充满了绿色湖水和各种瀑布海子也充满了绿色,这都是大自然给予人类的宝贝财富啊!

九寨沟一共有114个海子,其中包括小溪、河流、湖泊、瀑布,为什么当地的人们把这些称为海子呢?因为这里不是沿海地区,所以想看到大海很难,而山里的人就更看不到大海了,所以当地的人们把湖、河、瀑布等叫做海的儿子,简称海子。

我们先乘车来到长海。长海有1500多平方米,是九寨沟最大的一个海子。海水碧绿碧绿的。水中有许多小鱼,在水中快活地游来游去。我走进一看,大吃一惊,鱼没有鳞片!与众不同。水中的植物随着水的漂动轻轻摇动,像是在向我们点头微笑。我们一行人在长海拍照留念,都沉浸在大自然赐予我们的美景中。导游小姐硬把我们劝上绿色环保车,向下一个景点出发。

接着,我们来到了草海。清澈的海水中,漂着一块又一块的草块。站在桥上,向草海眺望,水清得见底,似乎一伸手就可以触摸到海底的一草一木。身旁的导游小姐告诉我们,这水有九米深。可见九寨沟的环境工作做得真好!

我们依依不舍地离开了草海,来到了上午最后一个景点——珍珠滩。珍珠滩不仅景色奇异,而且还是九寨沟最有名的一个景点。张艺谋的《英雄》中打斗的情景就在这儿拍摄;《西游记》主题歌曲中的“你牵着马,我挑着担”也在这儿拍摄。我站在草地上看珍珠滩,透着阳光,珍珠滩瀑布如阶梯错落,气势磅礴;声音巨大,如风雨交加,惊天动地。它发出淙淙的水声,如呼风唤雨,把大地都震得颤动起来。真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”瀑布旁有许多大树,树上停留着许多小鸟,鸟儿们也放开歌喉欢快地叫起来,好像在唱:“九寨沟是个美丽的地方,九寨沟是个„„”我望着这如诗如画的景色,久久地陶醉其中,仿佛走进了仙境一般,难怪人们称九寨沟为“人间仙境”、“童话世界。”

我站在大桥上望下看,那弯弯曲曲的海子犹如一条蜿蜒爬行的蛇,显得十分可爱,在阳光的照射下,闪闪发光。 中午用餐在下午两点多钟,然后我们又游览了五花海、火花海、犀牛海、树正沟、诺日郎瀑布、熊猫海、箭竹海以及原始森林等。我们被美丽的九寨沟所吸引住了,真想留在那里,成为藏民的一份子。天色渐渐暗了下来,我们只得离开九寨沟风景区了,前往下一个景区——黄龙。 九寨沟

九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内,是白水沟上游白河的支沟,以有九个藏族村寨(又称何药九寨)而得名。九寨沟海拔在2000米以上,遍布原始森林,沟内分布一百零八个湖泊。九寨沟有五花海、五彩池、树正瀑布、诺日朗瀑布,风景绝佳,五彩缤纷,有“童话世界”之誉;并有大熊猫、金丝猴、扭角羚、梅花鹿等珍贵动物。九寨沟为全国重点风景名胜区,并被列入世界遗产名录。2007年5月8日,阿坝藏族羌族自治州九寨沟旅游景区经国家旅游局正式批准为国家5a 级旅游景区。

九寨沟蓝天、白云、雪山、森林、尽融于瀑、河、滩、缀成一串串宛若从天而降的珍珠;篝火、烤羊、锅庄和古老而美丽的传说,展现出藏羌人热情强悍的民族风情。九寨沟,一个五彩斑斓、绚丽奇绝的瑶池玉盆,一个原始古朴、神奇梦幻的人间仙境,一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”! 她以神妙奇幻的翠海、飞瀑、彩林、雪峰等无法尽览的自然与人文景观,成为全国唯一拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两顶桂冠的圣地。九

下页篇二:人教版四年级上册一单元作文:九寨沟 人教版四年级上册一单元作文:九寨沟 当你游览在青山绿水之中,当你沐浴在阳光雨露之中,当你散步在满天星空之下,当你小憩在小草野花之中我

想,没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。

记忆中也游过很多的地方,有险峻的黄山,有秀丽的桂林,还有然而,那次的九寨沟之行,却让我彻彻底底地惊叹了一回。

形容九寨沟,不是单单一个美字所能表达清楚的那儿,古朴的栈道,斑斓的彩林,青蓝色的湖泊,缭绕的云雾,壮丽的雪山,还有或别致,或与众不同的瀑布哦,对,还有那充满了民族风情的藏族寨子或许,拥有这其中的任何一样,都是至美的一道风景线。

之前,我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子大海之子,一点不假,当我

至,比平地上那些不求上进的芦苇长得更高、更大。

走在木栈道上,我不禁被这群顽强的芦苇折服了。在我的眼里,它们不仅仅是一群芦苇在我眼里,它们更象征了今天的人们所不可缺少的勇于面对现实的精神和顽强的意志。或许,如果一个人能像这片芦苇荡一样,不屈服于恶劣的生存环境,能够面对现实,能有顽强的意志,那么,他将一定会像这高原上的芦苇一样,是成功的!

有了这番感悟之后,我不禁更加感恩大自然,不仅因为它带给了我们视觉上的享受,更因为大自然给予了我人生的启示。

篇三:描写九寨沟的作文800字

描写九寨沟的作文800字

美丽的九寨天堂,它拥有巍峨的高山,洁白无瑕的云朵,蓝悠悠的天空,好似一幅童话般的世界。水是九寨沟的精灵,被誉为“世界水景之王”。

穿过树林,向远处眺望,一颗被阳光照耀的蓝宝石呈现在我的眼前,啊!那就是举世闻名的五彩池呀!一棵棵青翠的树和蓝天白云一同倒映进去,构成了一幅连大师都画不出来的图画。瞧!大自然多么伟大,它画出了让人赞叹不绝的五彩池,五彩池以它的秀美多彩,纯洁透明闻名于天下,真是自然的美,美的自然呀!我拿起手中的照相机,“咔嚓咔嚓”地拍着,那“咔嚓咔嚓的声音,就好似照相机在连绵不断地赞美它。它像一位少女,就算淅淅沥沥地下着小雨,它还是那么宁静,就像少女那颗纯洁不变的心。我走近了五彩池,用手摸了摸它,那清凉的气息似乎一瞬间穿遍我的全身。我透过水面,往池子里面看了看,那一块块五彩斑斓的砾石,清晰可见,同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝?? ,真是变化无穷,煞是好看!在日头当顶,山风吹拂或石击水时,还能溅开一圈圈金红,金黄和雪青的涟漪,分外妖艳。你知道它为什么有着这么艳丽的颜色吗?因为它的水底下生长着各种各样的藻类,才能使它变成一颗闪烁蔚蓝淡光的宝石。我把五彩池的水装进矿泉水瓶里,将它永远收藏起来,让这颗圣洁的蓝宝石永远留在我的心中。

九寨沟有许许多多的瀑布,让我记忆最深的就是那“珍珠滩”了,珍珠滩布满了坑洞,沿坡而下的激流在坑洞中撞击,溅起无数朵水花,在阳光的照射下,点点水珠似珍珠洒落,所以誉名珍珠滩。它就是《西游记》片头中,唐僧师徒牵马涉水的地方。它的水珠就似珍珠一般晶莹剔透,从山上流下来“珍珠”一个个蹦到游人身上,好像要与游人们打招呼,那“轰轰轰”的声音,好像就是“珍珠”们快乐的歌声,我情不自禁地说:“唱得好,唱得好!”人们都陶醉在音乐之中,久久不愿离去。在珍珠滩,一直流传着一个凄美的传说,一位女神爱上了藏族青年,青年送她一条珍珠链,女神回送给青年一把开山斧,青年用斧子开山渠引水,被天神知道后,勃然大怒,派兵捉拿女神,一把扯断了脖子上的项链,珍珠纷纷落地化作美丽的珍珠滩了。 哦!美丽九寨天堂,你是那么令人依依不舍。“放眼层林彩池涟,鱼游云头鸟语欢;飞瀑洒落拂面来,九寨山水扬海天。”是对你诠释。九寨沟,你让我无比难忘!

篇四:游九寨沟作文 游九寨沟作文

1.游九寨沟

还没放假妈妈就对我说,在四川的西部有一个美丽的地方,童话世界——九寨沟。今天我终于有机会去那盼望已久的地方了。都说九寨沟美,特别是秋季,童话世界一般。虽然我们是夏季来到的,但我认为,无论是哪个季节,九寨沟最美的,便是她的水! 俗话说得好“黄山归来不看山,九寨归来不看水”。

刚进风景区,便看到九寨沟内大大小小的湖泊很多,所有这些湖泊被当地人称为“海子”———大海的儿子,从这个名字中,你可以想象它们的蓝,像大海一样广阔,大海一样的蓝。放眼望去,一个名叫“芦苇海”的海子,出现在眼前,芦苇都纷纷伸出水面,这里的水很清,清的可以使你看到在很深的水里,有水草随波摇曳; 一种名叫裸鲤鱼的小鱼在水中游来游去; 还有沉入水中的千年古树„„

我们坐着观光车,在崎岖的山路上,绕过许多形态各异的海子,便来到神奇的镜湖的面前,她体现出了九寨沟水的另一绝——静。镜海就真的像面大镜子似的把周围的山、花、蓝天和白云一一映在水面。形成了鸟在水中飞,鱼在空中游的奇景„„好象一下子把所有的景物都摆在你眼前。

沿着山路, 我们的车继续向前行使着,老远就听到瀑布的轰鸣声。原来这就是九寨沟三大瀑布之一的珍珠滩瀑布,她和树正瀑布、诺日朗瀑布并称为九寨沟三大瀑布。这些水来得不寻常,他们本是岷山之巅那纯洁的冰雪,天气转暖,水从雪山上泻下来, 就一头扑进了九寨沟的怀抱! 这些白色的水流好像从天上奔腾下来,落在凸起的岩石上,飞溅的水花像一颗颗散落的珍珠,飘进人们的手掌心、脖子里和脸上,给人带来一种拥抱大自然的感觉„„看着这些美丽的景色,我不由想起了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句诗.

我被美丽的九寨沟吸引住了,真想永远的留在那里,可惜天色渐渐暗了下来,我们不的不得离开九寨沟风景区.........

寒假作业作文0字

六年级作文

给亲爱的你们:

盼着盼着,寒假终于来了,你那些暗自做的决定、偷偷许下的愿望,都一一实现了吗?2015年就这样来了,你不想给自己做些改变吗?杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神”,好的作文成绩,必然是日积月累地阅读堆积起来的,所以,这个寒假,我们一起做个计划,把读书写作当成一种习惯。

人物描写

2015年1月9日

好词:羞怯 英俊 娇小 滑稽 帅气 聪明 腼腆 风趣 文静

明眸皓齿 勤学好问 伶牙俐齿 马虎大意 神气十足 嬉皮笑脸

好句:我的眉毛黑黑的,它的下面是我水汪汪的小眼睛。别看我眼睛小,上课的时候,我的

眼睛闪闪发亮,总是闪着智慧的光芒。我还有一张小小的嘴巴,只要一微笑就把我嘴里的大门牙给露了出来。在家里妈妈常叫我“土拨鼠”。

2015年1月10日

好词:宽厚 魁梧 严厉 仁慈 粗犷 白皙 端庄 朴素 唠叨 暴躁 瘦削 温和 望子成龙 心平气和 虎背熊腰 废寝忘食 神采奕奕

好句:妈妈真像个“变色龙”,一会儿严厉,一会儿温柔,一会儿暴躁,一会儿平和。 乌黑的头发像一根根松针一样竖着;两道浓浓的眉毛,时不时还会立起来;嘴唇红红的,一笑起来,嘴巴咧得大大的,像一个哈喇子菩萨,这就是我爸爸。

2015年1月11日

好词:慈祥 淳朴 和蔼 硬朗 安详 枯瘦 蹒跚 年迈 风趣 斑白 安然

红光满面 银丝堆雪 慈眉善目 目光炯炯 平易近人 和颜悦色

好句:我的外公很好玩,他简直就是个“老顽童”。他平常最喜欢跟我和妹妹在一起玩,和

我们一起荡秋千、捉迷藏。他还经常做出各种有趣的表情和动作,逗得我们哈哈大笑。 2015年1月12日

好词:谦虚 机灵 木讷 顽劣 开朗 倔强 勇敢 聪颖 恬静 文弱

天真无邪 心花怒放 梦寐以求 手舞足蹈 闷闷不乐 心惊胆战

好句:我有一个可爱的弟弟,他是我小姨的儿子,还不满六岁。他虽然不经常来我家,但每

次来,都能让我们一家“哭笑不得”。有一次,我和老爸在看碟片,是英语原声的,中文字幕还是繁体字。弟弟跑进来,嚷着要看,我们没办法,只好让他看,他还真装模作样地看了起来。我想揭穿他的老底,就问他片子里讲的是什么。他根本没看懂,但怕我们知道,就故作镇定地胡说八道起来。虽然完全是凭自己的想象,与剧情毫不相干,但他却说得一本正经、头头是道。我和爸爸听完,情不自禁地大笑起来。这就是我的可爱弟弟,我们全家的“开心果”。

2015年1月13日

好词:斯文 教诲 尊敬 风度 亲切 奉献 稳重 赞许 新颖 纯洁

谆谆教诲 为人师表 风度翩翩 声情并茂 笑容可掬 七嘴八舌

好句:我们亲爱的数学老师是拖堂高手,她的常用句子就是:“再讲五分钟。”可是她好像一

点都没有时间观念,于是乎,讲了一个五分钟,两个五分钟„„转眼间我们最爱的课间休息要“拜拜”了。老师啊老师,你在台上讲,而我们却在台下“一秒、两秒、三秒„„”漫长地数着450秒。直到下一节课的上课铃打响了,她才拍拍屁股,拿上书本,心满意足地离开教室。唉„„数学老师这招让我们真是无话可说,只能自己慢慢郁闷„„

记事

2015年1月14日

好词:和睦 活跃 温馨 呵护 装扮 欢聚 灰溜溜 其乐融融

神气活现 张灯结彩 循循善诱 和和美美 眉开眼笑

好句:《分数左右我的心情 》

分数可以调整我的心情,你们相信吗?在我看来分数的确可以调整我的心情。记得有一次,我考了一百分,而且是全班第一,大家可高兴了,一会儿奖我这个,一会儿送我那个。结果弄得我拿也拿不过来,家里喜气洋洋的,我非常高兴,大家也非常高兴。记得还有一次, 我考砸了, 回到家后,妈妈的脸冰冷冰冷,好像雪山一样冷,爸爸的脸乌黑乌黑,像乌云一样黑。这时我很害怕,吓得连话都不敢说了。看,我的心情就是这样因为分数才会变化的。

2015年1月15日

好词:热闹 授课 佩服 鼓励 思索 拼搏 呐喊 踏实 驰骋 冲刺 哄堂大笑

博览群书 取长补短 心不在焉 出类拔萃 不耻下问 全神贯注

好句:《合作的力量》

星期六,我和同学在阳明公园踢足球。我们的球队叫“阳光队”,和我们比赛的队叫“金豆队”。我们队有六个人,队长是章毅飞,前锋是刘卓恒和邱赣军,后卫是朱天晟和程朝晖,我是守门员。比赛正式开始了,我拦住了“金豆队”的球,把球传给后卫,后卫传给前锋,前锋传给队长,队长一脚猛攻,踢进了“金豆队”的空门。我们赢了!一旁的大哥哥看到后说:“合作的力量真大。”“金豆队”说:“我们输了。”

2015年1月16日

好词:嬉闹 难忘 捣乱 孤独 批评 委屈 挨打 野蛮 满足 呆头呆脑

天真烂漫 无忧无虑 爱不释手 弄巧成拙

好句:《打雪仗》

今天下午放学了,我和几个同学高兴地玩起了打雪仗,我一下子就打中了一个同学。我看见一个雪球向我飞来,就做好准备。哗!我猛地蹲下了,躲开了一个雪球。哗!又来了一个雪球,啪喳!一个雪球重重地打在了我的后脑勺,然后,我回过头去不满地看了他一眼。接着,我又拿起一个个雪球,使劲地向他扔去,“打中喽!”我大喊着。虽然自己身上都湿了,但我们那时却没有感觉。我们还在不停地跑着、跳着、喊着。我们真像一群在雪地上嬉戏的小花鹿,沉浸在欢乐的海洋中„„

2015年1月17日

成语一大堆日

忍俊不禁 目瞪口呆 不知所措 兴趣盎然 喜出望外 笑逐颜开

怡然自得 异想天开 应接不暇 鸟语花香 阳春三月 欣欣向荣

硕果累累 生机勃勃 栩栩如生 眼花缭乱 鬼斧神工

2015年1月18日

今天是除夕哦,祝小朋友们新年快乐,越来越好哦,不过,写篇日记,记录这两天你的快乐心情吧!

2015年1月19日

休息休息吧!

2015年1月20日

再玩两天吧,毕竟寒假这么不容易!

2015年1月21日

算了,再玩一天吧!

写景

2015年1月22日

好词:和煦 复苏 清新 料峭 舒展 明媚 呼啸 绚烂 苍凉

春意融融 春光明媚 欣欣向荣 万物复苏 生机勃勃 硕果累累 秋风瑟瑟

好句:《雨过天晴》

“哗啦, 哗啦! ”下了一场大雨, 雨停了, 太阳出来了。天空中现出一道彩虹, 美丽极了。我从窗口探出头, 一看, 哇! 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云;小鸟站在枝头上, 叽叽喳喳地唱着动听的歌;树叶上有一颗颗小巧的露珠, 在阳光的照耀下闪闪发亮;花儿微笑着, 散发出一阵阵清香。

2015年1月23日

好词:清幽 惬意 皎洁 陡峭 喧闹 沸腾 宁静 依山傍水 车水马龙

红砖绿瓦 人杰地灵 湖光山色 摩天大楼 纵横交错

好句:《家乡的早晨》

我的家乡在太平山下,那是一个普通的小山村。那里,既没有桂林那甲天下的山水,也没有“苏杭二州”的奇景,但它却以那朴实的美,哺育着一代又一代的家乡人。晨曦微露,浓雾弥漫着整个村子。清凉的小荷塘,绕村的小白杨,流溢出淡淡的碧光。那静静的田畦,全被轻轻装进烟雾的摇篮„„村西的池塘,被烟雾缠绕得缥缥缈缈,犹如蓬莱仙境。一位老大爷悠闲地哼着小曲。忽地,鱼塘掀起了波纹,浮着的小草晃动了一下,几片鱼肚白一闪而过,池中的荷花在微风中跳起了舞蹈。真是美不胜收呀! 日常物品

2015年1月24日

好词:美观 耐用 精致 新颖 爱惜 工艺 可爱 图案 坚固 琳琅满目

匠心独具 玲珑剔透 形状奇特 种类繁多 简洁大方 栩栩如生

好句:每当夜幕降临,我就会打开写字台上那盏精美的台灯。它有黑色、粉红色、灰色、白

色四部分硬塑料组成。灯杆右边是一个精美的小钟表。灯杆上面是一个日光灯罩,灯座上面有两个小开关,一个是开关,一个是调光的,很美丽。它在写字台上,伴着我成长。它已经半旧了,灯棒也换了好几个,但我们一家人都很珍爱它,我更是如此。就在这盏台灯下,我所做的功课得了无数个“优”;就在这盏台灯下,我不知不觉中走进了知识的海洋,树立了人生的目标。

食物

2015年1月25日

好词:美味 麻辣 鲜香 润滑 香醇 甘之如饴 胃口大开 味甜似蜜 酸甜适中

美味佳肴 香气扑鼻 满口生津 大饱口福 回味无穷

好句:《水果店里的水果》

水果店里的水果真多呀!架子上的一个个摆放得整整齐齐,下面放得多,上面放得少, 真像一个金字塔。它们圆溜溜的,又大又红,我随手拿起一个闻了闻,香极了!真想先尝一

尝。架子上还有一大串一大串的香蕉,好像是已经排好了队的小船队,正要扬帆起航呢!它

们都穿着金黄色的衣服,我猜它们一定都熟透了。小番茄全身火红火红的,真漂亮!仔细一

看,我看见有些小番茄的头上还戴着一顶绿色的小帽子,可能是刚从果园里摘来的吧。我抓

起几个拿在手里感觉好光滑,好可爱呀,真舍不得吃它们。

2015年1月26日

这个寒假你过得好不好,写一写吧,要求:

1、题目:《寒假,我这样过》

2、字数不少于400字,书写认真,不得出现乱割乱划现象

3、切忌流水账模式。

亲爱的同学们,我们过几天见吧!

给亲爱的你们:

盼着盼着,寒假终于来了,你那些暗自做的决定、偷偷许下的愿望,都一一实现了吗?2015年就这样来了,你不想给自己做些改变吗?杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神”,好的作文成绩,必然是日积月累地阅读堆积起来的,所以,这个寒假,我们一起做个计划,把读书写作当成一种习惯。

人物描写

2015年1月9日

好词:羞怯 英俊 娇小 滑稽 帅气 聪明 腼腆 风趣 文静

明眸皓齿 勤学好问 伶牙俐齿 马虎大意 神气十足 嬉皮笑脸

好句:我的眉毛黑黑的,它的下面是我水汪汪的小眼睛。别看我眼睛小,上课的时候,我的

眼睛闪闪发亮,总是闪着智慧的光芒。我还有一张小小的嘴巴,只要一微笑就把我嘴里的大门牙给露了出来。在家里妈妈常叫我“土拨鼠”。

2015年1月10日

好词:宽厚 魁梧 严厉 仁慈 粗犷 白皙 端庄 朴素 唠叨 暴躁 瘦削 温和 望子成龙 心平气和 虎背熊腰 废寝忘食 神采奕奕

好句:妈妈真像个“变色龙”,一会儿严厉,一会儿温柔,一会儿暴躁,一会儿平和。 乌黑的头发像一根根松针一样竖着;两道浓浓的眉毛,时不时还会立起来;嘴唇红红的,一笑起来,嘴巴咧得大大的,像一个哈喇子菩萨,这就是我爸爸。

2015年1月11日

好词:慈祥 淳朴 和蔼 硬朗 安详 枯瘦 蹒跚 年迈 风趣 斑白 安然

红光满面 银丝堆雪 慈眉善目 目光炯炯 平易近人 和颜悦色

好句:我的外公很好玩,他简直就是个“老顽童”。他平常最喜欢跟我和妹妹在一起玩,和

我们一起荡秋千、捉迷藏。他还经常做出各种有趣的表情和动作,逗得我们哈哈大笑。 2015年1月12日

好词:谦虚 机灵 木讷 顽劣 开朗 倔强 勇敢 聪颖 恬静 文弱

天真无邪 心花怒放 梦寐以求 手舞足蹈 闷闷不乐 心惊胆战

好句:我有一个可爱的弟弟,他是我小姨的儿子,还不满六岁。他虽然不经常来我家,但每

次来,都能让我们一家“哭笑不得”。有一次,我和老爸在看碟片,是英语原声的,中文字幕还是繁体字。弟弟跑进来,嚷着要看,我们没办法,只好让他看,他还真装模作样地看了起来。我想揭穿他的老底,就问他片子里讲的是什么。他根本没看懂,但怕我们知道,就故作镇定地胡说八道起来。虽然完全是凭自己的想象,与剧情毫不相干,但他却说得一本正经、头头是道。我和爸爸听完,情不自禁地大笑起来。这就是我的可爱弟弟,我们全家的“开心果”。

2015年1月13日

好词:斯文 教诲 尊敬 风度 亲切 奉献 稳重 赞许 新颖 纯洁

谆谆教诲 为人师表 风度翩翩 声情并茂 笑容可掬 七嘴八舌

好句:我们亲爱的数学老师是拖堂高手,她的常用句子就是:“再讲五分钟。”可是她好像一

点都没有时间观念,于是乎,讲了一个五分钟,两个五分钟„„转眼间我们最爱的课间休息要“拜拜”了。老师啊老师,你在台上讲,而我们却在台下“一秒、两秒、三秒„„”漫长地数着450秒。直到下一节课的上课铃打响了,她才拍拍屁股,拿上书本,心满意足地离开教室。唉„„数学老师这招让我们真是无话可说,只能自己慢慢郁闷„„

记事

2015年1月14日

好词:和睦 活跃 温馨 呵护 装扮 欢聚 灰溜溜 其乐融融

神气活现 张灯结彩 循循善诱 和和美美 眉开眼笑

好句:《分数左右我的心情 》

分数可以调整我的心情,你们相信吗?在我看来分数的确可以调整我的心情。记得有一次,我考了一百分,而且是全班第一,大家可高兴了,一会儿奖我这个,一会儿送我那个。结果弄得我拿也拿不过来,家里喜气洋洋的,我非常高兴,大家也非常高兴。记得还有一次, 我考砸了, 回到家后,妈妈的脸冰冷冰冷,好像雪山一样冷,爸爸的脸乌黑乌黑,像乌云一样黑。这时我很害怕,吓得连话都不敢说了。看,我的心情就是这样因为分数才会变化的。

2015年1月15日

好词:热闹 授课 佩服 鼓励 思索 拼搏 呐喊 踏实 驰骋 冲刺 哄堂大笑

博览群书 取长补短 心不在焉 出类拔萃 不耻下问 全神贯注

好句:《合作的力量》

星期六,我和同学在阳明公园踢足球。我们的球队叫“阳光队”,和我们比赛的队叫“金豆队”。我们队有六个人,队长是章毅飞,前锋是刘卓恒和邱赣军,后卫是朱天晟和程朝晖,我是守门员。比赛正式开始了,我拦住了“金豆队”的球,把球传给后卫,后卫传给前锋,前锋传给队长,队长一脚猛攻,踢进了“金豆队”的空门。我们赢了!一旁的大哥哥看到后说:“合作的力量真大。”“金豆队”说:“我们输了。”

2015年1月16日

好词:嬉闹 难忘 捣乱 孤独 批评 委屈 挨打 野蛮 满足 呆头呆脑

天真烂漫 无忧无虑 爱不释手 弄巧成拙

好句:《打雪仗》

今天下午放学了,我和几个同学高兴地玩起了打雪仗,我一下子就打中了一个同学。我看见一个雪球向我飞来,就做好准备。哗!我猛地蹲下了,躲开了一个雪球。哗!又来了一个雪球,啪喳!一个雪球重重地打在了我的后脑勺,然后,我回过头去不满地看了他一眼。接着,我又拿起一个个雪球,使劲地向他扔去,“打中喽!”我大喊着。虽然自己身上都湿了,但我们那时却没有感觉。我们还在不停地跑着、跳着、喊着。我们真像一群在雪地上嬉戏的小花鹿,沉浸在欢乐的海洋中„„

2015年1月17日

成语一大堆日

忍俊不禁 目瞪口呆 不知所措 兴趣盎然 喜出望外 笑逐颜开

怡然自得 异想天开 应接不暇 鸟语花香 阳春三月 欣欣向荣

硕果累累 生机勃勃 栩栩如生 眼花缭乱 鬼斧神工

2015年1月18日

今天是除夕哦,祝小朋友们新年快乐,越来越好哦,不过,写篇日记,记录这两天你的快乐心情吧!

2015年1月19日

休息休息吧!

2015年1月20日

再玩两天吧,毕竟寒假这么不容易!

2015年1月21日

算了,再玩一天吧!

写景

2015年1月22日

好词:和煦 复苏 清新 料峭 舒展 明媚 呼啸 绚烂 苍凉

春意融融 春光明媚 欣欣向荣 万物复苏 生机勃勃 硕果累累 秋风瑟瑟

好句:《雨过天晴》

“哗啦, 哗啦! ”下了一场大雨, 雨停了, 太阳出来了。天空中现出一道彩虹, 美丽极了。我从窗口探出头, 一看, 哇! 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云;小鸟站在枝头上, 叽叽喳喳地唱着动听的歌;树叶上有一颗颗小巧的露珠, 在阳光的照耀下闪闪发亮;花儿微笑着, 散发出一阵阵清香。

2015年1月23日

好词:清幽 惬意 皎洁 陡峭 喧闹 沸腾 宁静 依山傍水 车水马龙

红砖绿瓦 人杰地灵 湖光山色 摩天大楼 纵横交错

好句:《家乡的早晨》

我的家乡在太平山下,那是一个普通的小山村。那里,既没有桂林那甲天下的山水,也没有“苏杭二州”的奇景,但它却以那朴实的美,哺育着一代又一代的家乡人。晨曦微露,浓雾弥漫着整个村子。清凉的小荷塘,绕村的小白杨,流溢出淡淡的碧光。那静静的田畦,全被轻轻装进烟雾的摇篮„„村西的池塘,被烟雾缠绕得缥缥缈缈,犹如蓬莱仙境。一位老大爷悠闲地哼着小曲。忽地,鱼塘掀起了波纹,浮着的小草晃动了一下,几片鱼肚白一闪而过,池中的荷花在微风中跳起了舞蹈。真是美不胜收呀! 日常物品

2015年1月24日

好词:美观 耐用 精致 新颖 爱惜 工艺 可爱 图案 坚固 琳琅满目

匠心独具 玲珑剔透 形状奇特 种类繁多 简洁大方 栩栩如生

好句:每当夜幕降临,我就会打开写字台上那盏精美的台灯。它有黑色、粉红色、灰色、白

色四部分硬塑料组成。灯杆右边是一个精美的小钟表。灯杆上面是一个日光灯罩,灯座上面有两个小开关,一个是开关,一个是调光的,很美丽。它在写字台上,伴着我成长。它已经半旧了,灯棒也换了好几个,但我们一家人都很珍爱它,我更是如此。就在这盏台灯下,我所做的功课得了无数个“优”;就在这盏台灯下,我不知不觉中走进了知识的海洋,树立了人生的目标。

食物

2015年1月25日

好词:美味 麻辣 鲜香 润滑 香醇 甘之如饴 胃口大开 味甜似蜜 酸甜适中

美味佳肴 香气扑鼻 满口生津 大饱口福 回味无穷

好句:《水果店里的水果》

水果店里的水果真多呀!架子上的一个个摆放得整整齐齐,下面放得多,上面放得少, 真像一个金字塔。它们圆溜溜的,又大又红,我随手拿起一个闻了闻,香极了!真想先尝一

尝。架子上还有一大串一大串的香蕉,好像是已经排好了队的小船队,正要扬帆起航呢!它

们都穿着金黄色的衣服,我猜它们一定都熟透了。小番茄全身火红火红的,真漂亮!仔细一

看,我看见有些小番茄的头上还戴着一顶绿色的小帽子,可能是刚从果园里摘来的吧。我抓

起几个拿在手里感觉好光滑,好可爱呀,真舍不得吃它们。

2015年1月26日

这个寒假你过得好不好,写一写吧,要求:

1、题目:《寒假,我这样过》

2、字数不少于400字,书写认真,不得出现乱割乱划现象

3、切忌流水账模式。

亲爱的同学们,我们过几天见吧!

四年级作文教学计划作文5500字

初一作文

四年级下学期作文教学计划

一、总体目标:

留心观察周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐。能用简短的书信便条进行书面交际。尝试在习作中运用自己批平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。根据表达的需要,使用冒号、引号。学习修改习作中有明显错误的词句。

二、学期目标:

留心周围的事物,开始学习习作,乐于书面表达。

能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。

能够使用逗号、句号、问号和感叹号。

初步学习冒号、引号。

三、具体安排:

课次

要求

习作1

写写我们的校园

1、就地摄取素材观察,写出鲜明的地方特色。

2、按照观察的顺序写下来。

3、写完后要仔细阅读,改正错别字,修改不通顺的句子。

习作2

说说自己的心里话

1、根据自己所想,把自己成长中的故事,或心里话说出来。

2、要有真情实感,内容一定要真实。

3、按习作要求,写完后要围绕中心仔细修改。

习作3

写一写本次综合实践活动的收获

1、写之前可以先收集一些有关大自然启事的资料,也可以整理本次综合实践活动的收获。

2、写下活动经过或心得。

3、写好后和同桌交流,对自己的习作进行修改。

4、注意选择能鲜明表现主题的材料,不要面面俱到,对同一类型的材料可以重点突出一个,其他的略写或不写。

习作4

观察照片

1、仔细的观察照片,大胆想象照片的内容,确定写作主题。

2、联系照片的人和景,把看到和想到的内容写下来,内容要具体,语句要通顺。

3、将组织的材料按事情发展的顺序写。

4、运用恰当的描写,抓住人物的特点,动作、神态尽量细致描写。

习作5

写写热爱生命的故事

1、认真选材,要从实际生活中去找,从你感受深的故事。

2、抓住重点,突出中心。要注意写清楚在事情发展过程,重点突出热爱生命的主题。

3、叙述要有顺序。

3、在文章上,使用一些表现手法的运用、修饰方法的运用。

习作6

写写自己想发明的东西

1、写之前可以先交流本次综合实践活动的感想和收获。

2、选择自己印象深刻的景物,人或事物写下来。

3、写好后和同桌交流,对自己的习作进行修改。

4、注意选择能鲜明表现主题的材料,不要面面俱到。

习作7

我敬佩的一个人

1、选择一个具体的人,通过具体的事例表现其优秀的品格和自己的敬佩之情

2、学会在自己的作文中抒发真情实感。

2、写完后认真修改。

习作8

向你推荐一本书

1、选择好要推荐的书目,选择好要推荐的理由和内容。

2、要把自己推荐的理由叙述清楚,叙述的内容要富有感染力。

3、认真修改,整理保存。

四年级下学期蓓蕾读书计划

一、指导思想

中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展。

二、活动口号

读千古美文,做少年君子。

三、活动基本原则

直面经典,不求甚解,形式多样,水到渠成。

四、总体目标和具体目标

1、总体目标:通过组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,获得中华文化的熏陶和修养。

2、具体目标:①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

五、诵读内容:《唐诗》《传统文化》及自选内容

1、必背古诗,一周一首

第一周《题西林壁》宋苏轼横看成岭侧成峰

第二周《凉州词》唐王翰:葡萄美酒夜光杯

第三周《晓出净慈寺送林子方》宋•杨万里:毕竟西湖六月中

第四周《寒食》唐•韩翃春城无处不飞花

第五周《望湖楼醉书》宋•苏轼:黑云翻墨未遮山

第六周《雪梅》宋卢梅坡:梅雪争春未肯降

第七周《冬夜读书示子聿》宋陆游:古人学问无遗力

第八周《墨梅》元•王冕:我家洗砚池边树

第九周《江南春》唐杜牧:千里莺啼绿映红

第十周《浪淘沙》唐刘禹锡:九曲黄河万里沙

第十一周《卜算子》宋李之仪:我住长江头

第十二、十三周《鹬蚌相争,渔人得利》战国策:蚌方出曝

第十四周《爱莲说》宋周敦颐:予独爱莲指出淤泥而不染

2、传统文化三、四单元

第一周:五柏抱怀

第二周:经邹鲁祭孔子而叹之

第三周:奉和圣制经邹鲁祭孔子应制

第四、五周:孔庙

第六周:长江万里图

第七周:卜算子

第八周:渡荆门望楚

第九周:上三峡

第十周:黄鹤楼

第十一、十二周:念奴娇赤壁怀古

第十三、十四周:临江仙

3、必读书目:市自编课本《海底两万里》

四年级语文下学期教学计划

一、课程目标对本册的要求:

1.在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。

2.认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。

3.培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。

4.在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。

5.能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。

6.学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。

7.具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。

8.能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。

9.具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。

10.学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。

二、全册教材分析:

本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇。教材后面还编排8篇选读课文。共40篇。

每组教材包括导语、例课和语文园地三大部分。第三组和第六组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。 教材共八个专题。它们依次是:走遍千山万水;以诚待人、大自然的启示;战争与和平;热爱生命;田园生活;神奇的科技世界。

本册教材有以下几个特点:1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习,体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文,使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排,促进学生学习方式的转变。5、保持“语文园地“的框架结构,加强内容的整合和创新。6、完善图像系统,注重图文并茂。

三、全册教学要求:

1.在语文学习中,体现8个专题的思想。

2.认识200个字,会写200个字。

3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。

4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5.继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。

6.学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

7.初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

8.继续学习略读,粗知文章大意。

9.积累课文中的优美词语、精彩句段,诵读优秀诗文,练习复述课文。

10.继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

11.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

12.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。

13.结合语文学习,观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。

四、全册教学重难点:

1、能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话。掌握常用汉字256个。知道多音字要根据在词语中的意思确定读音,能认读学过的多音字,能用音序、部首方法查字典,能在教师指导下,从字典中选择恰当的意思。初步学会独立识字。

2、会读写460个左右的新词,懂得意思,一部分会口头或书面运用。能给部分学过的词语找出近义词和反义词。

3、钢笔字能写得正确、端正、整洁、行款整齐。

4、能集中注意听对方讲话,听出别人讲话内容上明显的错误;初步学会听懂别人讲述的事,能复述主要内容;能说一段话叙述自己看到的事。

5、会正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文。会默读课文,边读边思考,提出不懂的问题,说出自然段的主要意思,理解课文内容。了解总起分述和并列两种连句成段的方法。能阅读程度适宜的儿童书报,了解主要内容。

6、能观察图画和事物,能说语句通顺连贯的话。学会用总分和并列句子写一段话。初步学会写简短的日记。

五、课时安排:

第二周 1、古诗三首 2、桂林山水 3、记金华的双龙洞

第三周 4、七月的山语文园地一机动单元检测

第四周 5、中彩那天 6、万年牢7、尊严

第五周 8、将心比心语文园地二机动单元检测

第六周 9、自然之道10、黄河是怎样变化 11、蝙蝠和雷达

第七周 12*大自然的启事语文园地三机动单元检测

第八周 13、夜莺的歌声14、小英雄雨来15、一个中国孩子的呼声机动

第九周 16*和我们一样享受春天语文园地四机动单元检测

第十周 17、触摸春天18、永生的眼睛19、生命生命机动

第十一周20*花的勇气语文园地五单元检测

第十二周21、乡下人家22、牧场之国23、古诗词三首

第十三周 24麦哨语文园地六单元检测

第十四周 25、两个铁球同时着地 26、全神贯注 27、渔游到了纸上

第十五周28*父亲的菜园语文园地七机动单元检测

第十六周29、寓言两则 30、文成公主进藏

第十七周 31、普罗米修斯 32*渔夫的故事语文园地八机动单元检测

六、本学期提高教学质量的措施:

1、准确把握教学目标,不随意拔高或降低。

2、扎实进行语言训练,着重进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面,使全体学生参与训练,保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。

3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。

4、重视学习方法的指导,要根据课文特点,选择学法指导的时机,有的可以在学习课文前,如查字典确定字义、多音字确定读音等;有的宜在学习课文中,如连句成段的两种方法(总分和并列),有的可在学完课后再次总结,如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理,应多让学生运用这种方法练习,在实践中达到熟练的程度。

5、继续做好培优补差工作,大力提高中等生。

四年级下学期写字教学计划

写字教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学生的基本训练之一,写字过程就是培养学生一丝不苟,持之以恒的良好习惯的过程,“规规距距写字,堂堂正正做人”,写字教学是学校教育工作的一项重要内容。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,提高师生写字水平,发挥写字教学的育人功能,培养学生的技能、情趣和美感,让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字,为有效进行书面交流,学好语文及其它学科,培养终身学习能力,打下坚实的基础。

二、写字教学应遵循的一般规律

1、直观性。教学中注意生动、形象和示范性。

2、循序性。先用硬笔,再用软笔,先写独体字后写合体字,从结构来说先简单后复杂。

3、激励性。要重视培养兴趣,采用各种方法鼓励学生积极练字。

三、教学工作重点

1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。做到“三个一”(眼睛离纸平面一尺,胸口离桌面一拳,握笔的手指离笔尖一寸),“八个字”(头正、身直、臂开、足平)

2、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。

根据不同年级相应了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。

3、落实笔画的笔法训练。即运笔的方法,一般可分为起笔、收笔。

4、对小学生写字提出要求,那就是“六个字”(正确、端正、整洁)。

5、强化学生“提笔就是练字时”的意识,要求学生做作业时要和练字一样认真,养成良好书写习惯。

6、使学生领会汉字书写不单单是一个个字的问题,还需要有整体感。

7、引导学生把写字练习中的收获运用于平时的习作和其他书面练习之中,认真写好每一次作业。

四、采取措施。

1、教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。

2、坚持上好写字课,要认真写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟,学生练习不少于25分钟。

3、强化学生“提笔就是练字时”的意识,要求学生做作业时要和练字一样认真,养成良好书写习惯。

4、发动同学互相督促,互相检查写字姿势。

5、教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯教师的板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象。

6、开展“远离订正液、改正纸”的活动,培养学生养成认真观察再提笔写字,提笔就要写好、写对的习惯。

7、调动广大家长积极性,取得家长支持,举行家长问卷,向家长汇报成绩等。

四年级下学期作文教学计划

一、总体目标:

留心观察周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐。能用简短的书信便条进行书面交际。尝试在习作中运用自己批平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。根据表达的需要,使用冒号、引号。学习修改习作中有明显错误的词句。

二、学期目标:

留心周围的事物,开始学习习作,乐于书面表达。

能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。

能够使用逗号、句号、问号和感叹号。

初步学习冒号、引号。

三、具体安排:

课次

要求

习作1

写写我们的校园

1、就地摄取素材观察,写出鲜明的地方特色。

2、按照观察的顺序写下来。

3、写完后要仔细阅读,改正错别字,修改不通顺的句子。

习作2

说说自己的心里话

1、根据自己所想,把自己成长中的故事,或心里话说出来。

2、要有真情实感,内容一定要真实。

3、按习作要求,写完后要围绕中心仔细修改。

习作3

写一写本次综合实践活动的收获

1、写之前可以先收集一些有关大自然启事的资料,也可以整理本次综合实践活动的收获。

2、写下活动经过或心得。

3、写好后和同桌交流,对自己的习作进行修改。

4、注意选择能鲜明表现主题的材料,不要面面俱到,对同一类型的材料可以重点突出一个,其他的略写或不写。

习作4

观察照片

1、仔细的观察照片,大胆想象照片的内容,确定写作主题。

2、联系照片的人和景,把看到和想到的内容写下来,内容要具体,语句要通顺。

3、将组织的材料按事情发展的顺序写。

4、运用恰当的描写,抓住人物的特点,动作、神态尽量细致描写。

习作5

写写热爱生命的故事

1、认真选材,要从实际生活中去找,从你感受深的故事。

2、抓住重点,突出中心。要注意写清楚在事情发展过程,重点突出热爱生命的主题。

3、叙述要有顺序。

3、在文章上,使用一些表现手法的运用、修饰方法的运用。

习作6

写写自己想发明的东西

1、写之前可以先交流本次综合实践活动的感想和收获。

2、选择自己印象深刻的景物,人或事物写下来。

3、写好后和同桌交流,对自己的习作进行修改。

4、注意选择能鲜明表现主题的材料,不要面面俱到。

习作7

我敬佩的一个人

1、选择一个具体的人,通过具体的事例表现其优秀的品格和自己的敬佩之情

2、学会在自己的作文中抒发真情实感。

2、写完后认真修改。

习作8

向你推荐一本书

1、选择好要推荐的书目,选择好要推荐的理由和内容。

2、要把自己推荐的理由叙述清楚,叙述的内容要富有感染力。

3、认真修改,整理保存。

四年级下学期蓓蕾读书计划

一、指导思想

中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展。

二、活动口号

读千古美文,做少年君子。

三、活动基本原则

直面经典,不求甚解,形式多样,水到渠成。

四、总体目标和具体目标

1、总体目标:通过组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,获得中华文化的熏陶和修养。

2、具体目标:①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

五、诵读内容:《唐诗》《传统文化》及自选内容

1、必背古诗,一周一首

第一周《题西林壁》宋苏轼横看成岭侧成峰

第二周《凉州词》唐王翰:葡萄美酒夜光杯

第三周《晓出净慈寺送林子方》宋•杨万里:毕竟西湖六月中

第四周《寒食》唐•韩翃春城无处不飞花

第五周《望湖楼醉书》宋•苏轼:黑云翻墨未遮山

第六周《雪梅》宋卢梅坡:梅雪争春未肯降

第七周《冬夜读书示子聿》宋陆游:古人学问无遗力

第八周《墨梅》元•王冕:我家洗砚池边树

第九周《江南春》唐杜牧:千里莺啼绿映红

第十周《浪淘沙》唐刘禹锡:九曲黄河万里沙

第十一周《卜算子》宋李之仪:我住长江头

第十二、十三周《鹬蚌相争,渔人得利》战国策:蚌方出曝

第十四周《爱莲说》宋周敦颐:予独爱莲指出淤泥而不染

2、传统文化三、四单元

第一周:五柏抱怀

第二周:经邹鲁祭孔子而叹之

第三周:奉和圣制经邹鲁祭孔子应制

第四、五周:孔庙

第六周:长江万里图

第七周:卜算子

第八周:渡荆门望楚

第九周:上三峡

第十周:黄鹤楼

第十一、十二周:念奴娇赤壁怀古

第十三、十四周:临江仙

3、必读书目:市自编课本《海底两万里》

四年级语文下学期教学计划

一、课程目标对本册的要求:

1.在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。

2.认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。

3.培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。

4.在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。

5.能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。

6.学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。

7.具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。

8.能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。

9.具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。

10.学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。

二、全册教材分析:

本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇。教材后面还编排8篇选读课文。共40篇。

每组教材包括导语、例课和语文园地三大部分。第三组和第六组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。 教材共八个专题。它们依次是:走遍千山万水;以诚待人、大自然的启示;战争与和平;热爱生命;田园生活;神奇的科技世界。

本册教材有以下几个特点:1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习,体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文,使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排,促进学生学习方式的转变。5、保持“语文园地“的框架结构,加强内容的整合和创新。6、完善图像系统,注重图文并茂。

三、全册教学要求:

1.在语文学习中,体现8个专题的思想。

2.认识200个字,会写200个字。

3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。

4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5.继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。

6.学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

7.初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

8.继续学习略读,粗知文章大意。

9.积累课文中的优美词语、精彩句段,诵读优秀诗文,练习复述课文。

10.继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

11.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

12.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。

13.结合语文学习,观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。

四、全册教学重难点:

1、能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话。掌握常用汉字256个。知道多音字要根据在词语中的意思确定读音,能认读学过的多音字,能用音序、部首方法查字典,能在教师指导下,从字典中选择恰当的意思。初步学会独立识字。

2、会读写460个左右的新词,懂得意思,一部分会口头或书面运用。能给部分学过的词语找出近义词和反义词。

3、钢笔字能写得正确、端正、整洁、行款整齐。

4、能集中注意听对方讲话,听出别人讲话内容上明显的错误;初步学会听懂别人讲述的事,能复述主要内容;能说一段话叙述自己看到的事。

5、会正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文。会默读课文,边读边思考,提出不懂的问题,说出自然段的主要意思,理解课文内容。了解总起分述和并列两种连句成段的方法。能阅读程度适宜的儿童书报,了解主要内容。

6、能观察图画和事物,能说语句通顺连贯的话。学会用总分和并列句子写一段话。初步学会写简短的日记。

五、课时安排:

第二周 1、古诗三首 2、桂林山水 3、记金华的双龙洞

第三周 4、七月的山语文园地一机动单元检测

第四周 5、中彩那天 6、万年牢7、尊严

第五周 8、将心比心语文园地二机动单元检测

第六周 9、自然之道10、黄河是怎样变化 11、蝙蝠和雷达

第七周 12*大自然的启事语文园地三机动单元检测

第八周 13、夜莺的歌声14、小英雄雨来15、一个中国孩子的呼声机动

第九周 16*和我们一样享受春天语文园地四机动单元检测

第十周 17、触摸春天18、永生的眼睛19、生命生命机动

第十一周20*花的勇气语文园地五单元检测

第十二周21、乡下人家22、牧场之国23、古诗词三首

第十三周 24麦哨语文园地六单元检测

第十四周 25、两个铁球同时着地 26、全神贯注 27、渔游到了纸上

第十五周28*父亲的菜园语文园地七机动单元检测

第十六周29、寓言两则 30、文成公主进藏

第十七周 31、普罗米修斯 32*渔夫的故事语文园地八机动单元检测

六、本学期提高教学质量的措施:

1、准确把握教学目标,不随意拔高或降低。

2、扎实进行语言训练,着重进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面,使全体学生参与训练,保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。

3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。

4、重视学习方法的指导,要根据课文特点,选择学法指导的时机,有的可以在学习课文前,如查字典确定字义、多音字确定读音等;有的宜在学习课文中,如连句成段的两种方法(总分和并列),有的可在学完课后再次总结,如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理,应多让学生运用这种方法练习,在实践中达到熟练的程度。

5、继续做好培优补差工作,大力提高中等生。

四年级下学期写字教学计划

写字教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学生的基本训练之一,写字过程就是培养学生一丝不苟,持之以恒的良好习惯的过程,“规规距距写字,堂堂正正做人”,写字教学是学校教育工作的一项重要内容。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,提高师生写字水平,发挥写字教学的育人功能,培养学生的技能、情趣和美感,让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字,为有效进行书面交流,学好语文及其它学科,培养终身学习能力,打下坚实的基础。

二、写字教学应遵循的一般规律

1、直观性。教学中注意生动、形象和示范性。

2、循序性。先用硬笔,再用软笔,先写独体字后写合体字,从结构来说先简单后复杂。

3、激励性。要重视培养兴趣,采用各种方法鼓励学生积极练字。

三、教学工作重点

1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。做到“三个一”(眼睛离纸平面一尺,胸口离桌面一拳,握笔的手指离笔尖一寸),“八个字”(头正、身直、臂开、足平)

2、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。

根据不同年级相应了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。

3、落实笔画的笔法训练。即运笔的方法,一般可分为起笔、收笔。

4、对小学生写字提出要求,那就是“六个字”(正确、端正、整洁)。

5、强化学生“提笔就是练字时”的意识,要求学生做作业时要和练字一样认真,养成良好书写习惯。

6、使学生领会汉字书写不单单是一个个字的问题,还需要有整体感。

7、引导学生把写字练习中的收获运用于平时的习作和其他书面练习之中,认真写好每一次作业。

四、采取措施。

1、教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。

2、坚持上好写字课,要认真写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟,学生练习不少于25分钟。

3、强化学生“提笔就是练字时”的意识,要求学生做作业时要和练字一样认真,养成良好书写习惯。

4、发动同学互相督促,互相检查写字姿势。

5、教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯教师的板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象。

6、开展“远离订正液、改正纸”的活动,培养学生养成认真观察再提笔写字,提笔就要写好、写对的习惯。

7、调动广大家长积极性,取得家长支持,举行家长问卷,向家长汇报成绩等。

中考作文写作技巧及例子作文21900字

初三作文

www.yuwen123.com 初中作文 写作技巧

一.开头技巧

⑴欲扬先抑

例句:老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》

⑵开门见山

例句:我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》

⑶描形绘神

例句:印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色„„唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》

⑷自然交代,平引下文

例句:新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》

⑸歌词开头,响彻云际

例句:“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你„„”带回了三年前的时光„„——《同桌》

⑹排比反复,创造旋律

例句:朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》

⑺设问开篇,无沿无边

友》

⑻名言指路,开宗明义

培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。——《朋友》 ⑼对比映衬,突出重点

一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。——《朋友》 ⑽倒叙开头,吸引读者

例句:当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》

第 2 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com ⑾拨乱反正,拨云见日

看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白,“淡泊”是不追求名利的意思„„——《淡泊》

⑿泰山压顶,观点强现

例句:目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风,可休矣》

⒀联想象征,奇妙无穷

例句:一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天„„——《期待》

⒁环境描写,渲染气氛

例句:十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上

⒂题记为冠,哲理为先

例句:世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之?——《假如记忆可以移植》

⒃博览群书,信手拈来

例句:据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异常,许多飞虫》暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》

⒅以物喻人,含义深长

例句:在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑,走完了它艰难接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。——《琐忆》

⒆解题铺陈,明示中心

例句:责任,就是一个人分内应该做的事。军人,有保家卫国的责任;医生,有救死扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人„„人人都有自己的责任。在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景

⒇设置矛盾,引人入胜

例句:“我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?„„”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:“陈老师,你误会了„„我怎么能不爱我们的班级体呢?”

二.“结构”技巧中考满分作文结构方式很多,如写记叙文,可以物或情为线索结构文

第 3 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 章,可以欲扬先抑,有问有答,也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章,还可以采用抽丝剥笋式的结构方式,这里就以总分总方式结构全文的“分”——“虎腹”的部分的结构形式作一些解读。

1、排比段式。

例:2005年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后,从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。解读:在每一小节开头用一句话引领全节,实际上有类似分论点的结构匀称,让人有爽心悦目之感。例:2005年江苏常州以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》,在个小节的开头,分别是以下四句:春天——纸鸢初飞,春暖花开;夏天——小荷初露,蜻蜓点水;秋天——稻谷飘香,硕果累累;冬天——雪落无声,瑞雪丰年。解读:很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文,而该考生却在后面分别加了八个字,提示下文内容,这就是一种创新,再将其移至段首,当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。

2、提示段式

例:2005年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法,写自己对小街宁静与陈旧的厌恶,然后从三个方面赞美小街,一、小街是美的,美在自然;

二、小街是美的,美在和谐;三、小街是美的,美在古朴;最后以诗化的语言结尾。解读:每一个方面的提示语,都作为一个独立的单位,放在这一层次的前面,单作一节,除有引起下文的作用外,还有起着强调突出和引起别人重视的作用。

3、总结段式

例:2005年广东深圳半命题“的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。开头写“多情的江南,让多少文人墨客梦萦魂绕”,中间根据所学诗歌写了四块:一、江南的味道是清水的甜味;二、江南的味道是初恋的苦涩;三、江南的味道是离乡的酸痛;

四、江南的味道是怜悯的苦楚。最后是总结全文。解读:与提示节段式相反,总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位,放在每一层次的后面,单立一小节,起强调突出和总结这一层的作用。2、小标题式小标题式有好多种,这里就常见的几种作解读。A 、对比式例:2003》中间用了四个小标题:变化之一:吃软不吃硬;变化之二:吃麻不吃辣;变化之三:吃肥不吃瘦;变化之四:吃上不吃下。解读:精明的考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因。B 、比喻式例:2005年河南以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善欢乐一片》中间用了三个小标题:花絮一朵——初识友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵个友善的世界。破折号起到了解释说明的作用。运用破折号的还有,如《友善的微笑》中“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、笑——扭转了人生”等。C 、诗句式例:2004年山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题:风景一:清明时节雨纷纷;风景二:路上行人欲断魂;风景三:借问酒家何处有;风景四:牧童遥指杏花村。解读:考生四个小标题,巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗,写了四幅风景,古今对

第 4 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 比,正反论证,,层层深入,告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧,应该引起人们的高度警惕。例:2005三个小标题用了王国维的学习三境界引用的三句词:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;蓦然回首,那从却在灯火阑珊处。写自己学习上故事。D 、情景式例:2005年浙江杭州以“风景”为话题的满分作文《心弦上痴情的景致》中间用了四个小标题:人去楼空空寂寂、旧日思情情切切、多情伴我咏黄昏、两行热泪肝肠烈。解读:从四个小标题可以看出,作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高用戏剧第一幕、第二幕、第三幕的形式,还可以用日记形式,这里不再罗嗦。D 、小类式例:2005年江苏南京命题作文“从' 头’说起”为题的满分作文《从“头”说起》中间用了三个小标题:王者之“头”、勇者之“头”、胜者之“头”。解读:这三个小标题就是从三个较小的切入点去考虑的,第一个小标题后的正文用了名言“江山代有人才出,各领风骚数百年”,然后写陈胜的故事;第二个小标题后用了诗句“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,然后写徐霞客历经千辛万苦寻找长江源头,为勇者们开辟了探险之路的故事,,然后写体育运动员刘翔夺冠的故事。这三点都紧紧围绕“头”来做文章,最后就地取材号召考生充满自信,开好这个精彩之“头”,辉煌之“头”,舞动之“头”,简直妙绝。还有从家庭生活选材的:挣钱的“头子”(写爸爸),管钱的“头子”(写妈妈),省钱的“头子”(写自己),结构也非常合理。E 、感觉式例:2005年江苏无锡半命题作文“精彩”的满分作文《精彩瞬间》中间用了三个小标题:看,煦日东升;听,睡莲花开;品,人生真谛。解读:第一个小标题,考生曾侧头微闭双眼,听花开时“砰”的清脆声,这一细节描写是令人信服的。第三个小标题,写的是病危的女孩还想着捐献眼角膜时,吹散一朵蒲公英的花的醉人。三个精美瞬间都在昭示着生命的真谛,给人以希望,微笑,帮助,值得读者品味。三.结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受开头的制约,结尾就更难写了。人们称好的文章结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:①画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口号,这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯高考场作文的质量呢?下面的结尾技巧,都是中考作文中常用的。1. 凸现主旨式。这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确表达出来,或者在全文即将结尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“画龙点睛式”。如中考作文《特殊答卷》的结尾:“6年过去了,这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里。我要让他时时刻刻告诫我:知识是容不得半点虚假的。”篇末借助精炼的议论亮

第 5 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 出题旨,给人深深的启迪。2. 首尾呼应式。结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不心理上的美感,产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》,开头写了“在我的家里,珍藏着一种白色的确良衬衫。”结尾写道:“四年来,这件珍贵的衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白杨树!”3. 抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。如:中考作文《幸福的感动》的结尾:“记得有位诗人这样说:' 让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。’是呀,让我怎样感谢你们,爸爸妈妈。你们赋予了我生命,你们赋予了我力量,你们赋予了我幸福,而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。我明白你们的含辛茹苦,我懂! ”4. 妙引巧联式。用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的、耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。如:《驿路梨花》结尾写道:“驿路梨花处处开。”再如《我多想拥有你,童年》的结尾:“' 假如时光会倒流,我愿回到童年的时候,妈妈你是否依然站在小屋的门口„„’歌声依然那样清脆、悦耳”。

5. 镜头剪辑式。即结尾勾画出鲜明、生动的形象,有镜头感,洋溢着诗意。

如考场作文《小鹦鹉,你飞吧》的结尾:“它去了,穿着一身彩衣,向着广阔无边的属于自己的天空飞去了。”

6. 自然收束式。不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考作,什么“法”。只要富于激情,挥洒自如,写到哪里就是哪里,能充分表情达意就是一篇好文章,但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。如《我的老师》一文的结尾:“可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。”全文字里行间处处体现了作者对蔡芸芝老师诚挚深厚的感情,处处体现出作者对蔡老师的想念。这种结尾的分别,更深刻地表达出作者对蔡老师的感情。

7. 处,不要随意而发。如《回忆我的母亲》的结尾:“母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。愿

第 6 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 母亲在地下安息!”作者在结尾把主题升华到一个新的高度:由爱母亲推而广之到赞美中1、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不兴装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不兴故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。2、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一3、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。4、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。5、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。„„6、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚7、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。8、岁月,是9、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧10、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。11、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获, 生活中最重要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。12、曾经以为,一次无奈的哭泣,便13、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲„„14、夜晚,春风柔和地吹着。我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事给你一个三步五条,作文的基本三步:(按照这个去写,简单的东西一样可以拿高分)1:审题(明确题意)2:选材,确定中心3:列好提纲,确定详略在以上基础上注意以下五条,好的作文也就出现:1:题目(新颖,命题作文例外)2:开头和结尾相互照应。3:用词妥当,修辞正确。(力求语言的准确生动)4:条理清晰,合乎逻辑。(让人读着顺畅,有一气呵成之势)5:巧设布局,详略得当。如果能文情并茂那更好。文:指文采,文笔情:指感情一、近两年中考作文回顾中考作文来看题型丰富多彩话题,全命题,半命题,给材料,看图说话题等呈现多元化特色。在命题内容上,呈现一些共性的特色:关注生活,关注现实,关注时代,关注自然,关注自我,关注情感,关注道德等等。二、中考作文选择技巧(那么,我们同学在设置的一道1. 根据所给的要求尽量选自己熟悉的体裁 作为初中生的考场作文,由于记叙文是我们平时重点学习和练习的侧重点,所以考场发挥可能会更好一些。同时也便于塑造丰满的人物形象,便于写出曲折的故事情节,便于描绘逼真的画面,抒发真挚的感情。最要紧的就是选自己最熟悉应用最娴熟的文体。2、要选择能抒发自己真情实感的题目来写,联系实际生活尽量选择写出真实的内容从近几年的中考作文命题中可以看到,命题者都紧紧地围绕学生生活的世界来出题,中考作文命题

第 7 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 的内容,大都集中在以下几个方面:第一,校园类。反映校园生活,透视教育热点。第二,个时代融入了更新的内容,所以高科技的发展给社会带来了深刻的变革,给我们提供了更多想象的空间。第三,情感类。紧紧围绕学生的情感世界来出题。有关学生成长的经历、小小的心愿,与同学、老师和父母之间的故事等话题。如:有关自己成长的经历,心灵情感的律动。第四,自我类。近年来以“我”为中心的命题占主导地位。近几年在全命题和半命题作文中,作文题目都呈现出一个显著特点,即以“我”为中心命题的文章题目较多。这类命题成了中考作文命题的“主流话语。根据新的《语文课程标准》中有关写作目标的要求:“表述自己的思想”“根据日常生活需要”已成为作文的总目标。第五,抽象类。还有一类是比较抽象的话题:如“水”、“绿”、“墙”、“门”、“桥”、“窗”、“树”等话题,由于话题作文的命题趋向越来越面向学生的情感和生活这两个世界,由此所出的试题一定会注意培养学生观察生活的能力,捕捉生活中美好闪光点的能力,使之有其超乎常规的连接与想象。于是就有了可以让学生自由发挥的抽象类题目,让学生表现出深刻感受复杂的心灵世界的能力。三、中文的构思:1. 根据所给的要求选择的切入点要小写作中选取的角度越小,就“于细微处见真情”就是这个道理。a、同学们可能还记得莫怀戚的《散步》,它的切入点就是傍晚时分一家四口人散步这一生活场景,将亲情、温情于细微之处刻画的淋漓尽致。再如2005年扬州的话题作文“让”:b、《自行车上的空间 》 爸爸的自行车上,有一个怎么也填不满的空间,那是我让出的,同样是爸爸让出的。可是那空间又是满满的,它填满了我对爸爸的爱,同样有爸爸深沉的父爱。' 小时候,爸爸的自行车载着我风里来,雨里去。那时的我很稚嫩,爸爸很胖。我坐在后面,我叫着嚷着,爸爸憨憨地笑着,不时发出好像很吃力的声音。最后,赢的总是我。我总把头高高昂起,常胜将军一般威风凛凛。还不忘“守住阵地”,用手抓着本属于爸爸的座垫后端。殊不知,爸爸肥胖的身躯占有的空间却是那么那么少。幼稚的我不知是爸爸让着我,总以为爸爸不如自己。于是我更加过分了,爸爸有时甚至站着骑车„„后来,爸爸病了,那么虚弱,那么瘦!站在他的病床边,我忽地似乎懂了什么。往日的碎片冲撞着我的思想。我看到了,看到一位胖爸爸努力让给车后的小女儿更多空间。爸爸终于康复了。我,那个曾经不懂事爸,你还在让给女儿更多的空间吗?晚风吹来,吹湿了我的眼眸。我好想,给爸爸让出地方。可是他早已不需要了——他那么瘦。我的想法,太迟太迟了!但是,我还是轻轻对爸爸说了一句:“爸,后面位置大,朝后坐点吧。”我看见爸爸笑了,也许在这一刻,他明白了:女儿正在用一颗读懂父爱的心为他让出空间。 小时候,爸爸用“让”装点女儿上学的路;后来,女儿悄悄读懂爸爸“让”的爱;而现在,女儿和爸爸共同用爱让出自行车上再向后坐一点吧„„这篇文章选择的角度就很小也很独特,着眼于自行车“座垫和后座之间的空间”,通过前后比照,极其细腻也极其生动地描写了父女之间那种互让的爱。小中见大,构思奇巧。于细微之处写出了真情,读后真的令人感动。《感 动》弟今天又挨妈骂了,为了一本书。“成,你为什么总是那么不听话,妈妈不是不让你看课外书,可是你昨天考试刚挂了红灯,起码也要努力一阵子,成绩上去了,才有闲情看课外书吧。”妈妈自

第 8 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 下班回家就没好脸色,又碰上弟违抗昨天刚定的“禁令”,借了一本课外书回来。唉,弟怎就那么不识趣呢?“妈妈,我错了。天作业不少。就让弟被妈骂两句吧!“妈——”,弟的声音忽然变得凄厉。我忙冲到弟屋里。只见妈的脸绷得紧紧的,似乎有一肚子的火气要通过手中的尺子来发泄。弟可怜兮兮地躲在一边,双手提着裤子:“妈,我下次不敢了。”“妈——”我撒娇地喊,一面冲妈使眼色,可今天一点儿也不奏效,妈正眼也不瞧我一下:“你出去!”我吓坏了。妈今天怎么了?我识趣地退了出来。我知道我的作用范围,知道什么叫做“菩萨过江”。接下来便是那让人喊地的。今天,是理亏吗?也没什么好理亏的,今天挨打纯粹是妈妈反常的气大。好容易,风暴过去了。我悄悄踱到弟房里。弟正趴在床上揉那被打疼的地方。见我来,弟忙起来。“很疼吧?”我虽没挨过板子,可我明白那带火气的尺子的力量。“没事。”说着,弟从书包里掏出一本书。啊!《亚森·罗宾探案全集》!我忙把它捧在怀里——梦寐以求的书呀!忽然,我明白了。看着弟那带着泪花看着我而满意的笑脸,我明白了。我心里一阵酸:“你为什么不和妈说你借书不是为自己?”“你上高三以来还没借过书,谁知道妈今年会不会”弟故作轻松要逗我笑。可我怎么笑得出来呢?“姐,”弟一面从书包里掏作业,一面说,“你不知道妈今天多凶(我知道弟说的‘多凶’带来的是‘多重’),你待会最好问问妈,是不是有什么不开心的事。”好弟弟!我顿时明白了他刚才为什么不哭不闹,只是认错。他是想让妈解气消气呀!我胸中什么东西在涌动,直冲泪腺:“弟,你长大了!”我搂着弟,打量着他,这才发现他那小小的眼睛,塌塌的鼻子原来也是这般可爱。弟脸上又承接了一滴水,是泪,我的。“啊,妈。”弟转头她的。这是一篇语言很朴实的文章,切入点也很小,就选择了一件小事,但却很感人。它刻画了一个善解人意的弟弟形象,为了让姐姐能读课外书,他忍受妈妈的责打,为了让妈妈消气,被打时他忍痛努力不吭声,这是一个多么可爱的弟弟啊。尤其在文章结尾注意照应,“我”和妈妈也留下了感动的眼泪,文章至此进入了一个感情的高潮。 2、材料的详略为主题服务交流[原稿]在我的房间里,有一只不太起眼的小罐子,而我却视它如珍宝一般。它里面装满了小纸船。在这五彩缤纷的纸船中,载满了我和妈妈心灵的交流。这种方演,有时一天中交火不下十次,几乎每次都是由气鼓鼓的妈妈离开眼泪汪汪的我的房间而告终。那天晚上,我和妈妈又吵架了,原因好像是因为我的语文小测没全对,妈妈受不了卷子上那个在嘲笑她的红圈圈,于是脾气和唠叨如决堤的洪水一般向我涌来,不就是错一个字吗?我还是做的不错的呢,为什么妈妈看不到整张卷子而只看到那个圈呢?!委屈的小火苗在我心中这块秋天的荒原上慢慢跳着,引起一片又一片的火焰,大的使我无法去浇“不就是这个错字吗?您为什么只看到它而看不见我平时的努力?这个世界上哪有像你这样的妈!”“啪!”一个清脆的巴掌打断了我的话….., 我委屈地冲进自己的房间,锁住门,为了防止妈妈像上次一样在我的门外敲个不停,我从一张手工纸上写下:“我很生气,这件事您是不是做得有些过分了?!”然后我把它折成小船,从门缝中塞了出去,一会我听见妈妈的脚步声来到我的房门前,停下来,感觉好像过了好久,脚步声远了。我稍稍松了口气,但仍余气未消。于是我一夜没有开门,第二

第 9 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 天早上醒来,看到门缝中有一个别致的小纸船,打开看里面,熟悉的字迹映入我的眼帘:“昨天是妈妈的不对 ,原谅妈妈好吗?”后面缀着一张可爱的向我求饶的小脸。我嗤的笑了,对妈妈的怨恨早就如同见了六月太阳的小雪花,消失得无影无踪,打开门,妈妈早已恭候在门外了,四目相对,我和妈妈都会心的笑了。又是一个晴朗的好天气。人是需要交流的,而交流的简单就如同我和妈妈的小纸船一样。那些小纸船,把我和妈妈拉得很近很近,把我们的生活涂上了和它们一样的色彩。 交流[修改稿]一座纸折的精巧的小桥静静地卧在我的写字台上,爸爸妈妈出去上班了,这是他们留下的。我轻轻拿起它。一边端的。当我把一张上面赫然画着一个红圈的语文试卷递给妈妈签字时,妈妈发火了——她受不了试卷上那个似在嘲笑她的红圈圈,把卷子重重地摔在桌子上,训话不绝于耳。像要把我淹没,一股强烈的委屈涌上我的心头“您怎么这么不讲理?我怎么就不许有错……”我自己也惊奇,竟如此顶撞母亲。“就是不许!”妈妈生气地吼道。妈妈目光里充满的是什么?气氛?不解?责备?一丝悔竟从我心头掠过,想收回我自己刚才说过的话,但刚才的委屈和自尊使我一转身走进了屋子。晚上,我拿出一张粉红色的信笺,在象征爱与温馨的颜色上写道:您理解我,我也不是想犯错的……”我把信笺折成小桥放到妈妈的枕边……在忐忑不安中入睡,第二天早上一只纸折的小桥躺在我的手边,我拆开他,几行熟悉的字映入眼帘“昨晚我也不对,妈妈太心急了,对不起!不过,要再加油啊!”话后还缀了一个仿佛在向我求饶的可爱的小脸。我看着嗤地笑了,仅存的一点怨气也像见了六月太阳的小雪花一下子消失得无影无踪了。从此,粉红色的小桥常会往来于我和妈妈的枕边或书桌上,妈妈不再……此时,我再一次拿起它,端详着这精致的小桥,旁边还有一本粉红色封面的书映入我的眼帘《两代人》,我望著书名,似乎明白了点什么,急急地打开纸桥“今天是你的生日,送你一本《两代人》,粉红色代表着爱。”我无法诉说我当时的感觉,我埋下头,在散发着馨香的书页上印下了一个女儿虔诚的吻。这粉红的小桥架在了我们母女的心间,这就是交流,如此简单。(一材多用如“爬山”的材料。详写景,体现对自然的热爱。写登山的困难,写战胜困难的快乐。写坚持与成功的关系。写环境的恶化,告诫人们要爱护自然,保护环人与老年人有代沟,需要彼此理解。他选择了祖孙之间往楼上家里运煤球,祖孙之间互爱互怜的事件来体现。这则材料显然是不能生发“理解消除代沟”这一主题。)3、出彩表现在:A 、选材新 :都是歌词惹的祸上课时,吴欣打开抽屉,意外地发现了一张小纸条,仔细一看,是卡男的字:“想见你,心太急,狂奔在拥挤的人群里,多希望下一秒就见到你„„这一生只想和你在一起! ”信还没读完,她的脸已经红透了,她四下望望,还好,没人看到这尴尬的一幕。 天大吼流行歌曲的卡男,她就弄不明白就要中考了,他为何情愿扯个破嗓子大叫,却不愿好好做几道练习题。 吴欣的脑子里乱得像一团麻。 她极小心地拿出来再看——的确是 卡男那种行草字,他怎么会给我写 这种东西呢? 正胡思乱想时,卡男转过身来,一脸灿烂的笑容。吴欣觉得 他的笑容很暧昧,不敢对视卡男大大的眼睛。“你不觉得我今天安静了许多? “是吗? ”吴欣尽力掩饰着心中的不安。“为了你啊! ”卡男笑 道。“那„„

第 10 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 那何必呢? ”吴欣的脸更红了,心中仿佛有一只小鹿在乱撞,两只手也显得极不自然,左“我决定改唱抒情歌了,无印良品的就很好听,听我一句,别一心放在书上,脑子会用坏的。”说着又拍了拍吴欣的肩膀。小鹿更加狂奔了,吴欣支吾道:“卡男,马上就要中考了„„这是关键的一学期啊! ’’卡男关切地问:“你怎么了,脸红成这样,病了? ”吴欣想跟卡男说清楚,可心一慌,额上竟渗出了细细的汗珠。她用右手去拭,却将口袋里的纸条带了出来。吴欣吓傻了,瞪大了眼睛木然地定在那里,望着纸条飘飘摇摇地坠下。不等她去拾,卡男已把纸条拿到了手上,“写得好吗? “这便是无印良品专辑中一首写得最好的歌! ”“什么? ’’吴欣猛地抬起头,直愣愣地望着卡男:“歌? ”“是啊! 歌词写得很好,我知道你喜欢好词句,特意抄给你看的。”吴欣顿觉天旋地转,哭笑不得。“你怎么不早说? ”“本想给你一个惊喜,不想你早拿到了。”吴欣拍拍胸口,心中的小鹿才渐渐静了下来。“来,给个面子,听我唱唱! ”这时,他又死皮赖脸地亮出了那并不怎么样的“鸭公喉咙”。吴欣长舒一口气,暗暗地咒骂自己,怎么就想到那里去了呢? 真不害臊! 迎面拂过一丝轻风,飘走了她脸上的两片绯云”。她自然地换了一张笑脸,笑得那么开心,性的情感萌动作为内容,可谓写别人未敢写。B 、出人意料、立意深刻: 《有家真好》“家”,有许多种含义,但在这里,我只愿意理解为国家,而中华人民共和国就是我的家。960万平方公里的土地,56个民族,12多亿兄弟姐妹,组成了这个大家庭。 中华文明渊远流长,有几千年的历史,是世界四大文明古国之一。时间的累积造就中华文明博大精深的文化底蕴。敦煌莫高窟、秦始皇陵兵马俑等,这些古代所遗留下来的历史文化资源,使地对他们说:“我是一个中国人。”中华民族,我的家,给了我深深的自豪,胸腔中迸发出情感的激流:“有家真好!”同时,中华民族又拥有秀丽的山河,有“甲天下”之称的桂林山水,有世界七大奇迹之一的长城,有世界最高的珠穆朗玛峰,有„„我幻想着,坐在有泥土芳香的中华大地上,双脚浸在中华民族的母亲河——长江水中,任泥黄色的江水拍打着我的脚面,广阔的天空上书写着中华民族的历史,远处布满着歌唱的流霞,汹涌波涛的怒吼声扯成一条飘向远方的丝带,把兄弟姐妹们连接在一起。啊!中国,我的家,你是如“有家真好!”在当今世界上,有些地区还处在他国的统治下,而我,拥有一个安定、和谐的家。拿破仑曾说过:“中国是一头睡狮,然而当他苏醒的时候,必将震惊全世界。”现在,中华民族已经苏醒了,他正以优美的姿势向前奔跑着,他在世界事务中亦赢得了别人的尊重,他是坚强、力求上进、不懈努力着的。我为有这样的祖国、这样的家而自豪。“天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒”。这是对中华民族最好的评价。我为此激动、流泪——欣喜的泪,为家的繁荣昌盛而雀跃。我对着天喊道:”啊,中国,我的家,我魂牵梦绕的家,你是我心灵深处最深切的爱的所在,也是我感到骄傲,感到自豪的精神依靠。我由衷地感叹着:“有家真好!” 这篇考场作文立意高远、独辟蹊径,使人精神振奋,耳目一新。文章以强烈的民族自豪感贯穿始末,大气!字里行间,流露着对亲爱的祖国,家的热爱,倾诉着对“家”的赤诚之情——“有家真好!” 主题鲜明。《感 动》弟今天又挨妈骂了,为了一本书。“成,你为什么总是那么不听话,妈妈不是不让你看课外书,可是你昨天考试刚挂了

第 11 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 红灯,起码也要努力一阵子,成绩上去了,才有闲情看课外书吧。”妈妈自下班回家就没,借了一本课外书回来。唉,弟怎就那么不识趣呢?“妈妈,我错了。”那是弟弟怯怯的声音。我没有闲情听下去,因为今天作业不少。就让弟被妈骂两句吧!“妈——”,弟的声音忽然变得凄厉。我忙冲到弟屋里。只见妈的脸绷得紧紧的,似乎有一肚子的火气要通过手中的尺子来发泄。弟可怜兮兮地躲在一边,双手提着裤子:“妈,我下次不敢了。”“妈——”我撒娇地喊,一面冲妈使眼色,可今天一点儿也不奏效,妈正眼也不瞧我一下:“你出去!”我吓坏了。妈今天怎么了?我识趣地退。接下来便是那让人心惊肉跳的板子声和弟偶尔忍不住疼发出的哼哼声。弟其实很久没挨打了,从前总是哭天喊地的。今天,是理亏吗?也没什么好理亏的,今天挨打纯粹是妈妈反常的气大。好容易,风暴过去了。我悄悄踱到弟房里。弟正趴在床上揉那被打疼的地方。见我来,弟忙起来。“很疼吧?”我虽没挨过板子,可我明白那带火气的尺子的力量。“没事。”说着,弟从书包里掏出一本书。啊!《亚森·罗宾探案全集》!我忙把它捧在怀里——梦寐以求的书呀!忽然,我明白了。看着弟那带着泪花看着我而满意的笑脸,我明白了。我心里一阵酸:“你为什么不和妈说你借书不是为自己?”看课外书。万一把你也牵进来,你也要挨板子。”弟故作轻松要逗我笑。可我怎么笑得出来呢?“姐,”弟一面从书包里掏作业,一面说,“你不知道妈今天多凶(我知道弟说的‘多凶’带来的是‘多重’),你待会最好问问妈,是不是有什么不开心的事。”好弟弟!我顿时明白了他刚才为什么不哭不闹,只是认错。他是想让妈解气消气呀!我胸中什么东西在涌动,直冲泪腺:“弟,你长大了!”我搂着弟,打量着他,这才发现他那小小的眼睛,塌“啊,妈。”弟转头时忽然愣住了,看着门外。我扭头一看,妈妈不知何时来到门口,她脸上也有水,是泪,她的。暖与寒一个冬日的早晨,我挤进了公共汽车去学校上课,虽然车厢里已塞满了人,但是仍挡不住从外面涌进的寒风,太阳躲在厚厚的乌云中迟迟不肯露面。风,似乎把人们的心也冻住了,往日里喧闹的车厢中静静的几十张没有任何表情的脸“漠漠”相对。我下意识地把脸向大衣中缩了缩——真冷啊!汽车缓缓停下了,车门开了,一位白发苍苍的老奶奶拎着大包小包的东西蹒跚地走上车来,售票员向人群喊道:“谁给这位老太太让个座儿?”一片尴尬的沉默,只好任凭这位老人站下去。“老奶奶,您坐我这儿吧!”一句清脆但稚嫩的童音穿透了人们的耳膜,把大家的目光都引了过去,原来是一个五六岁的小姑娘,大家的目光都变的柔和起来,脸上出现了笑容,车厢里竟不那么冷了。老奶奶笑着摸着那个小姑娘的头:“奶奶不累,不用坐,还是你坐吧,你那么小,不要摔到啊。”可是小姑娘不同意,一定要让座位给这位老奶奶,老奶奶拗不过他,只能面带微笑地坐下来,太阳不知什么时候露出了笑脸,跟着汽车在云中走着,不一会儿,那个小姑娘对老奶奶说:”老奶奶笑着从包了拿出一个大面包递过去:“吃吧,好孩子,现在像你这样懂事儿的孩子可不多了。”小姑娘接过面包,大口地吃起来,老奶奶接着问道:“你这样懂礼貌,是奶奶教的,还是老师教的?”小姑娘大声地说:“是妈妈教给我的,她说给别人帮助,别人就会给你加倍的回报。”这时,太阳躲进乌云里去了,一阵寒风不知从哪里吹来,我打了个冷颤,——真冷啊!比刚才还冷,但这冷只是因为天气吗?似乎不是。更多的是因为那句话“给别人帮助,别人就会给你加倍

第 12 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 的回报。”一个5岁的孩子竟已懂得了向别人索取更多的回报。小姑娘让座的举动,让全C 、 形式新:

1. 剧本式、实验报告。

如 2003 年眉山作文《善良归家》: 时间:寒冬的一个早晨 地点:一片茫茫的荒原上 人物:善良、金钱、地位、权力、时光老人 „„ 小作者围绕一个主题,采用短剧的表现形式,将善良被金钱、地位、权力抛弃而最终自己也会人仰马翻的结局,警示人们善良不可 2005年湖北《借你一双慧眼--关于“他人优点”的实验报告》【实验名称】研究“他人优点”的性质【实验目的】探索“他人优点”分别与“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液反应所生成的“物质”。在现实生活中,人人都有优点,有的诚实守信,有的乐于助人,有的思维敏捷,有的沉着冷静,有的能歌善舞,有的妙笔生花┉┉但是,大多数人往往只看到他人的缺点,而忽视他人的优点。本实验将借你一双发现并欣赏别人优点的慧眼,使之一步步变得完美。【实验用品】三支大试管、“他人优点”颗粒、“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液。【实验步骤】1. 2. 向三支试管中分别滴入等质量的三种溶液。【实验现象】1. 滴入“忽视”溶液的试管中反应缓慢,很久才生成一种普通的无色气体,溶液由红色变为黑色。“他人优点”颗粒又饱满变萎缩。2. 滴入“发现”溶液的试管中反应适中,生成一种稍带香味的气体和一种叫“完美”的固体,“他人优点”颗粒萌芽。3. 滴入“欣赏”溶液的试管中反应极快,生成一种由沁人心脾香味的气体,“他人优点”颗粒迅速长大,生成一种叫“成功”的固体。【实验方程式】忽视+他人优点=平凡+有害物质发现+他人优点=完美++他人优点=成功+香气【实验总结】由此可见,忽视他人的优点会使你变得平庸,发现他人的优点会使你更加美丽,欣赏他人的优点会使你走向你成功。【实验时间】2005年6月21日后记生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。如果每个人都有一双善于发现并欣赏他人优点的慧眼,我们的生活将会变得更加美好。大胆的结构形式。独具匠心的将化学实验移植到探索他人优点的作文中,真是令人赞叹。而且整个实验合乎实验步骤和要求,可见,作者创新能力非同一般。语言具有知识性、科学性、趣味性,也不乏文学性。文末的后记画龙点睛,为整个“实验”打上了

2、小标题。

如同电影拍摄手法,将各个镜头用小标题或者序号标列,给人层次分明,条理清晰的感觉,又避免了单调的过渡。 如: 2003 年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题:“起风了”、“下雨了”、“云散了”,从表面上看,它们是自然界天气变化的写照,深入文章,你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述,通过小标题,文章的情节一气贯通。 2005信自己》;成龙的《真心英雄》;郑智化的《水手》作小标题表明了自己在阳光的沐浴中,完成了一次人生的洗礼,相信自己是一名真正的水手,用真心,真意,真情,打造一个英雄的自己。《歌声连连串》窗外的阳光活泼地跳跃着,钻进每一块土地,每一扇窗户,甚至是每一寸肌肤,她汹涌着你的血液,乒乒乓乓地组合在一起,奏出了行云流水般的“哆来咪发索——”《相信自己》“相信自己,奥——你将赢得胜利创造奇迹······”零点乐队

第 13 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 的一首歌《相信自己》调动起我全部的活力,原来相信自己的感觉这么美好。是啊,如果为成功离我最遥望,那当然也就失去了成功的动力,有怎会“赢得胜利”?天天都在碌碌无为中作贱着自己的人生,又怎会拥有一个好心情?所以,获得好心情秘诀之一,保持自信,笑对人生。《真心英雄》“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦······”拿破仑说:“如果你想挖开那口井,就再向下挖一尺。”因为就由于那一尺,成了是否有水的分界点,就因为那最后一份坚韧,或你的明天就将是另一番光景,坚定了目标,就请永不懈,勇攀高峰!《水手》“他说风雨中那点痛算什么?擦干泪,不要怕,至少我们还有梦······” 生活这个调味瓶,会给每个人在不同时刻调上一盆苦涩的芥末,面对挫折,那些没有毅力的人在灰心中与失望牵手,而对于渴望成功的人,仅是一次磨砺的机会,他

们会很快站起来,擦干泪,冲向下一个目标!在每一天的孜孜以求中,有个好心情! 获得好心情秘诀之三:不畏艰难,不怕失败!在阳光的沐浴中,我完成了一次人生的洗礼,我相信自己是一名真正的水手,用我的真心,真意,真情,打造英雄的我!好心情属于我,, ,过渡流畅。

3. 童话寓言式。

如:2005年河北的《小柳树. 小枣树》、2005年深圳的:《阳光》“我是一棵蒲公英,我已成为了一个母亲,我的孩子才刚刚诞生,却即将离我而去。我不忍心将它们放飞天涯,然而这是事实,也是命运。我也仅仅只能期待它们在离开我的日子里能够茁壮地成长。 于是,我祈求太阳,将它的光芒照满大地,照醒我那还迷糊着睡眼的孩子,告诉它们去寻找自己的未来与希望。 等待着。渐渐地,对面的山腰上露出太阳小小的额头,一会儿功夫,太阳便将自己那慈善的目光投向了我们,投向了每个角落。然而此时的我,心情却复杂起来。我希望它们能在阳光的抚摸下独立、坚强地成长,可我却放不下它们。命运并没有改变,它们,我的孩子带着泪水离我而去,我也只能告诉它们,有阳光的地方,便有妈妈。妈妈就是太阳。不知何时,我的绿叶上,变出了几颗晶莹的水珠,那是我的泪,伴随着阳光,希望带去一个母亲的祝福。 我是蒲公英,是个刚出生的婴儿。我刚从母亲的怀里探出个小脑瓜,便领会到了世界的美丽,真漂亮啊! 来,但心里的激动并没有停止。 不知为什么,妈妈似乎很忧伤,我问妈妈有什么事,妈妈说,孩子,你们明天便要离开我了啊!为什么„„你们要独立去生活,成长,成为一棵棵美丽的蒲公英。不过你们别担心,有太阳在你们身边,有阳光的地方,便有妈妈。妈妈就是太阳。 一夜,我一点也没睡,妈妈也没睡。她一直在祈求着太阳,好好地照顾我们。而我也跟着祈求,希望太阳能保佑我和妈妈,永远都不分离。 可惜的是,我的愿望未能太阳。”文章借薄公英母子的嘴说出了阳光的美丽,说出了自己想说的话,真是匠心独运,令人耳目一新。这就首先在形式上抓住上阅卷老师的眼光。再细看全文,结构新疑,思路清晰,行文紧扣题目,语言朴实清新、准确到位。一篇美丽的童话。2004年杭州的话题“心灵的距离”:《花草情泪》我是一株小草,从大地贫脊的母亲身上吸取乳汁,慢慢地走过童年、走出梦想,憧景着希望。有一天我放下以劳动寻找生命真谛的行为而走进网络以文字

第 14 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 诉说成长历程的伤痛与那额上沟壑的辉煌,看那些欢乐喜跃的花花草草如痴如醉地在网上编织着各种悲欢离合的喜乐忧伤,歌唱,。看那些苍草的端庄与逸静,劲草的韧性与顽强,看他们为了一种温柔、一种纠缠而放下现实中虚伪的面具对着花蕊诉说相思与痴感。看那些妩媚的各种小花以不同的方式在展现生活中的悲伤与灿烂。直到有一天,有一颗百合她用芬芳向我飘扬,让我去驻足她的娇憨。她说我头上有一种让人迷茫的亮光,她要我一起分享,让暖风熏得飘飘欲仙的我竟迷失了方向,向她延伸了根须去轻触那梦中生活完美的迷茫。我如痴如醉地沫浴进那心的短暂。我怕了,我心似跌落冰窖。我艰难地爬啊爬啊,希望能让自己脱离那种沉迷的神往。可是却时时忆起那昔日的芳香。我对着长苍大声呼喊,可是众生漠漠,白云流淌。只有孤单的我在那里一阵阵心恸地后憾。快乐奔放的百合终于累了,累得吝啬散发出幽香。可她美好的心灵却在意那昔日的温柔流淌,担心离去而会让小草伤感,总是在那边勉强地振作花瓣。内心已空洞的小草一片茫然,幻得幻失地思索何处才是那心灵的彼岸。日渐枯萎的小草总是置身于梦中去神往,静静地逸在一边观看,漠漠奉献心灵的那份祝福与在日青春不再的无奈与伤感,仍时时煎熬着小草那韧性的瘦膀,阵阵伤痛与抑忧让他苦痛地徘徊于网络与现实之间。网络啊,你短缩了时空、心灵的距离,你也扼杀了那些为追求生活完美的族类而精心编梦激情流荡。这些满分作文都将其塑造的形象拟人化,采用童话寓言形式,带给人独特的感受。同学们从中可以获得很多的借鉴,融合自己的写作特点加上自己平时的努力一定能够大造出属于自己的优秀作文。,4、书信体快乐存折——心语交流知心姐姐:你好! 我总爱评论同学的缺点,因此与同学们的关系不太好。近日,中考临近,课业负担重,加上来自家庭和社会各方面的压力,我的心情越发地不好,在我眼里,周围的一切都不顺眼。我动不动就指责同学的过失,所以与同学们的矛盾进一步加深,连我的同桌都不理我了。为此,我内心很苦闷。我一次又一次地问自己,难道批评别人的缺点不对吗? 到底是我的错还是别人的错? 知心姐姐,请您给我分析分析好吗? 敬候您的回音。祝您身体健康,工作顺利! 星儿5月8日星儿同学:你好! 你能敞开心扉,说出真心话,我非常高兴,这说明你已经把我当做知心朋友了。作为朋友,应该是无话不? 二是为什么不能发现别人的优点或正确的地方呢? 对这两个道德修养问题,懂得太少,理解得不深,是导致你现在的不正常心理和艰难处境的主要原因。星儿同学,你诚恳地请求得到我的帮助,那我就送你一个法宝——“快乐存折”。快乐存折是很神奇的,它会使你慢慢改掉那些“毛病”,变得健康、快乐。在快乐存折里,你可以储蓄生活中快乐的事,保存下完美的回忆;你还可以储蓄同学们的诸多优点,让这些优点在你身上发扬光大。随着时间的推移,同学们的优点就会在,就不会都是同学们的缺点了。即使看到同学的缺点,再与他(她) 们那么多优点一比,也会觉得很正常的。只要能坚持长期做下去,你就会有很大的转变,就会以美丽的心情看待生活,看待世界,这世界也会变得美丽起来。我希望你能采纳姐姐的这个建议,利用好这个快乐存折。如能这样,你就能成为一个快乐的人,拥有很多朋友的人。最后再送给你一句话:快乐是条流动的河,源头就在快乐存折里。知心姐姐5月9日[简 评]这是一篇很有特色的文章,其独特之处有两点:一

第 15 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 是结构形式独特。本文采用给知心姐姐写信,知心姐姐回复的形式结构文章,形式别出心的存折巧妙地借用到生活中来储蓄生活中的快乐,读来新颖而有趣味,同时使文章引人人胜。D 、灵活的整体表现手法,给文章添彩先抑后扬臭 菊 小时候,我跟爸爸跑遍了大半个中国。在这花的国土上,我见过雍容华贵的牡丹,清高多姿的荷花,更见过神秘的昙花,如血的杜鹃,但这些花几乎都没给我留下什么印象,日子久了便渐渐淡忘了;倒是去年暑假,我在二姨家度假,那北国土地上到处可见的、普通的臭菊,使我终生难忘它。 敞的大院两旁整齐地种着各种花,只有中间留着一条狭窄的通道:我向来喜欢花,不禁蹲下身来看:金丝荷叶在清风中颤动着纤枝媚骨,虞美人花也娇滴滴地看着太阳„„可我很快地发现这些花只种了有数的几棵,其余大都是臭菊:更大的叶子,举着小小的深红色的花朵,同别的花相比,不消说逊色多了。二姨见我看花,对我说: “这都是你二姨父种

的:”噢! 是那个“憨老头”,我想怪不得,净种些破花;我的脑海中浮现出二姨父的样子。 我只见过二姨父几面,那都是过年时他到姥姥家拜年时见到的。他是乌尔旗汗林业局财务皱纹,看上去比我爸爸还老许多。他姓韩,可我的那些姨父们总喊他“老憨”,言外之意人人明白。我也觉得他确实有些“憨”。比如有一次过年,几位姨父一起喝酒,四姨父对他说:“听说你们那林业局有许多桦树皮,下回来带点儿吧? ”这点小事,对他来说只消一句话就办得成的,他却吭哧半天才说:“等再发了票我一定给你买,现在不行,是公家的。”——听听,有多憨! 弄得姨父们都瞧不起他。我呢,从此,背地里叫他“憨老头”了。称他“憨老头”可他家里连件像样的家具都没有。不过,他对我倒蛮好,我也觉得他为人诚心、朴实,很敬重他。二姨父很喜欢臭菊,没事就浇水,没完没了地摆弄。我很不理解他为什么喜欢这普普通通的臭菊。瞧,深红的颜色,小小的花,那样的几片花瓣,一点儿也不起眼。别的花经常招蜂引蝶,却从未见过一只蛾子在臭菊上落过。我闻了闻,呀! 什么味,不香不说,还难闻着呢,怪不得叫“臭菊”! 我问二姨父为什么喜欢这花,他笑着说: “自己想想看。”哼! 这“憨老头”! 不久,不知为什么,院里的花生了许多小白虫子,它们附在花的叶子上,渐地,娇艳的虞美人花枯萎了,金丝荷叶再也无力生出一个个小小的花苞。但是,我惊奇地发现,满园臭菊竟没有一棵染上虫子的,它们越开越艳,花也越开越多了。我问二姨父为什么,他仍笑笑说:“自己想想看。”哼! 这“憨老头”,一定是自己也不知道。一天,二姨父下班回来,脸色沉沉的,进院就一动不动地蹲在花旁,两眼死死盯着怒放的臭菊,后来又来了几位客人,大家都劝他想开点。从他们的谈话中,我明白了,前几天二姨父的几领导就宣布因工作需要,调二姨父到“计生办”,我虽笑二姨父太憨,但又觉得他做得对,所以客人一走,我就去安慰他。 我正不知说什么好,二姨父开口了:“立新,喜欢这花吗? ”我未置可否,他又说:“以前你问我这花为什么不长虫子,现在我告诉你,就因为它有与众不同的香味。别的花香招来的有蝴蝶、蜜蜂,更易招来虫子。可它,凭自己独特的香味,使虫子敬而远之。”我心里一动,一下子明白了许多。是的,臭菊靠自己与众不同

第 16 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 的香味保持自己的清高,同时也因为它敢于保留这独特的香味而受人歧视,甚至被人称为“臭菊”,这是何等不公平! ? 今天,像二姨父这样的人又何止少数? 他们虽然可能被人瞧不起,甚至受打击,但我相信历史总有一天会做出公正的判决的。第二天早起,下了很重的霜,遭虫劫后,幸存的花都无精打采地耷拉着脑袋,只有臭菊,同往常一样傲然挺立,花红得更耀眼了。这花是不畏严寒的! 二姨父出来了,神情同往常一样,见我盯着他,憨憨地一笑:“到哪都是一样工作:”他走了,向着初升的太阳,他的背影在我眼里第一次这么高大:太阳升起来了,霜总要退的:我望着臭菊花,它们仍! 暑假后,我特意向二姨要了许多花籽。但愿臭菊能开遍人间。 我爱臭菊,我更爱具有臭菊性格的人。对比反衬萌 芽在院子里乘凉,老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。起先,我并不在意,看久了,便问:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里? ”“我想种出葡萄来。”他头都不抬。“可种葡萄是用葡萄藤插栽呀,你这样种不出来的。”“知道。”“那你干吗还这样? ”我好奇了。“种葡萄非要用葡萄藤吗? 我想创造奇迹。”孩子抬起头,眼里贮满了希望。过后,总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水,然后就蹲在花盆前发呆,眼中净是希望,他也不理。显然,他沉浸在他的希望里。男孩的家长几天后才发现男孩的古怪。这天,家里正好酱油用完了,男孩正蹲在门外,他父亲叫他买酱油,连叫了几声,没人应,出去一看,发现男孩呆呆地蹲在花盆前,父亲便说:“你蹲在这里干什么? 叫你几声都听不见,你心到哪去了? 买酱油去! ”说着,便递钱给了孩子。过了很久,男孩还没把酱油买回来,孩子的父亲慌了,忙走出去。一出门,就见孩子还蹲在门口的花盆前,手里捏着他给的钱。孩子的父亲生气了,过去一把扯着孩子的手,呵斥道:“你怎么搞的? ? ”孩子的心思还在花盆里,葡萄核埋进去很久了,还没发芽,孩子有些失望了,他说:“我在想,这葡萄怎么不发芽? ”孩子的父亲听了,更气了,大声说: “以前就跟你说过,你这样做没用,你真是执迷不悟。”说着打了孩子一个耳光,并举起花盆,把它摔碎了。孩子看着满地的泥土与碎片,哭了。男孩毕竟还小,他在沉默了几天后,又恢复了以往的活泼,又开始和院里的小孩一起玩一星期后,也在乘凉的时候,我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里。我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄,但还没等我过去,男孩也看见了,男孩走了过去,跟女孩说:? ”“我想种出葡萄来。”“种葡萄要用葡萄藤插栽,你这样种不出的。”“知道。”“那你干吗还这样? ”“种葡萄非要用葡萄藤吗? 我想创造奇迹。”女孩抬起头,眼里贮满了希望。“真的.你这样做没用.我以前也这样做过,没用的。”“种下去要每天浇水,你知道吗? ”男孩点点头,张开嘴,还想说什么,但什么也没说就跑回屋子。几天后,女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来,女孩开心极了。我看见她把院子里的小孩都叫去看,也叫了男孩,但男孩没去,男孩在一群孩子围着花盆时,一个人躲在“你怎么在这里流泪? ”男孩说“葡萄藤是女孩的父亲插下去的,我看见了。”男孩又说“她父亲真好。”说着,男孩呜呜地哭了。标题设喻,一线串文例文: 母爱是一根穿针线尤天晨母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,

第 17 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。-----还是失败。再试„„线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的,可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没关心过她的衣食起居了。妈,我来帮你。儿子离开计算机,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单

www.yuwen123.com 初中作文 写作技巧

一.开头技巧

⑴欲扬先抑

例句:老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》

⑵开门见山

例句:我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》

⑶描形绘神

例句:印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色„„唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》

⑷自然交代,平引下文

例句:新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》

⑸歌词开头,响彻云际

例句:“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你„„”带回了三年前的时光„„——《同桌》

⑹排比反复,创造旋律

例句:朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》

⑺设问开篇,无沿无边

友》

⑻名言指路,开宗明义

培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。——《朋友》 ⑼对比映衬,突出重点

一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。——《朋友》 ⑽倒叙开头,吸引读者

例句:当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》

第 2 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com ⑾拨乱反正,拨云见日

看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白,“淡泊”是不追求名利的意思„„——《淡泊》

⑿泰山压顶,观点强现

例句:目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风,可休矣》

⒀联想象征,奇妙无穷

例句:一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天„„——《期待》

⒁环境描写,渲染气氛

例句:十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上

⒂题记为冠,哲理为先

例句:世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之?——《假如记忆可以移植》

⒃博览群书,信手拈来

例句:据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异常,许多飞虫》暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》

⒅以物喻人,含义深长

例句:在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑,走完了它艰难接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。——《琐忆》

⒆解题铺陈,明示中心

例句:责任,就是一个人分内应该做的事。军人,有保家卫国的责任;医生,有救死扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人„„人人都有自己的责任。在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景

⒇设置矛盾,引人入胜

例句:“我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?„„”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:“陈老师,你误会了„„我怎么能不爱我们的班级体呢?”

二.“结构”技巧中考满分作文结构方式很多,如写记叙文,可以物或情为线索结构文

第 3 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 章,可以欲扬先抑,有问有答,也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章,还可以采用抽丝剥笋式的结构方式,这里就以总分总方式结构全文的“分”——“虎腹”的部分的结构形式作一些解读。

1、排比段式。

例:2005年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后,从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。解读:在每一小节开头用一句话引领全节,实际上有类似分论点的结构匀称,让人有爽心悦目之感。例:2005年江苏常州以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》,在个小节的开头,分别是以下四句:春天——纸鸢初飞,春暖花开;夏天——小荷初露,蜻蜓点水;秋天——稻谷飘香,硕果累累;冬天——雪落无声,瑞雪丰年。解读:很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文,而该考生却在后面分别加了八个字,提示下文内容,这就是一种创新,再将其移至段首,当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。

2、提示段式

例:2005年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法,写自己对小街宁静与陈旧的厌恶,然后从三个方面赞美小街,一、小街是美的,美在自然;

二、小街是美的,美在和谐;三、小街是美的,美在古朴;最后以诗化的语言结尾。解读:每一个方面的提示语,都作为一个独立的单位,放在这一层次的前面,单作一节,除有引起下文的作用外,还有起着强调突出和引起别人重视的作用。

3、总结段式

例:2005年广东深圳半命题“的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。开头写“多情的江南,让多少文人墨客梦萦魂绕”,中间根据所学诗歌写了四块:一、江南的味道是清水的甜味;二、江南的味道是初恋的苦涩;三、江南的味道是离乡的酸痛;

四、江南的味道是怜悯的苦楚。最后是总结全文。解读:与提示节段式相反,总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位,放在每一层次的后面,单立一小节,起强调突出和总结这一层的作用。2、小标题式小标题式有好多种,这里就常见的几种作解读。A 、对比式例:2003》中间用了四个小标题:变化之一:吃软不吃硬;变化之二:吃麻不吃辣;变化之三:吃肥不吃瘦;变化之四:吃上不吃下。解读:精明的考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因。B 、比喻式例:2005年河南以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善欢乐一片》中间用了三个小标题:花絮一朵——初识友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵个友善的世界。破折号起到了解释说明的作用。运用破折号的还有,如《友善的微笑》中“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、笑——扭转了人生”等。C 、诗句式例:2004年山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题:风景一:清明时节雨纷纷;风景二:路上行人欲断魂;风景三:借问酒家何处有;风景四:牧童遥指杏花村。解读:考生四个小标题,巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗,写了四幅风景,古今对

第 4 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 比,正反论证,,层层深入,告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧,应该引起人们的高度警惕。例:2005三个小标题用了王国维的学习三境界引用的三句词:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;蓦然回首,那从却在灯火阑珊处。写自己学习上故事。D 、情景式例:2005年浙江杭州以“风景”为话题的满分作文《心弦上痴情的景致》中间用了四个小标题:人去楼空空寂寂、旧日思情情切切、多情伴我咏黄昏、两行热泪肝肠烈。解读:从四个小标题可以看出,作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高用戏剧第一幕、第二幕、第三幕的形式,还可以用日记形式,这里不再罗嗦。D 、小类式例:2005年江苏南京命题作文“从' 头’说起”为题的满分作文《从“头”说起》中间用了三个小标题:王者之“头”、勇者之“头”、胜者之“头”。解读:这三个小标题就是从三个较小的切入点去考虑的,第一个小标题后的正文用了名言“江山代有人才出,各领风骚数百年”,然后写陈胜的故事;第二个小标题后用了诗句“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,然后写徐霞客历经千辛万苦寻找长江源头,为勇者们开辟了探险之路的故事,,然后写体育运动员刘翔夺冠的故事。这三点都紧紧围绕“头”来做文章,最后就地取材号召考生充满自信,开好这个精彩之“头”,辉煌之“头”,舞动之“头”,简直妙绝。还有从家庭生活选材的:挣钱的“头子”(写爸爸),管钱的“头子”(写妈妈),省钱的“头子”(写自己),结构也非常合理。E 、感觉式例:2005年江苏无锡半命题作文“精彩”的满分作文《精彩瞬间》中间用了三个小标题:看,煦日东升;听,睡莲花开;品,人生真谛。解读:第一个小标题,考生曾侧头微闭双眼,听花开时“砰”的清脆声,这一细节描写是令人信服的。第三个小标题,写的是病危的女孩还想着捐献眼角膜时,吹散一朵蒲公英的花的醉人。三个精美瞬间都在昭示着生命的真谛,给人以希望,微笑,帮助,值得读者品味。三.结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受开头的制约,结尾就更难写了。人们称好的文章结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:①画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口号,这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯高考场作文的质量呢?下面的结尾技巧,都是中考作文中常用的。1. 凸现主旨式。这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确表达出来,或者在全文即将结尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“画龙点睛式”。如中考作文《特殊答卷》的结尾:“6年过去了,这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里。我要让他时时刻刻告诫我:知识是容不得半点虚假的。”篇末借助精炼的议论亮

第 5 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 出题旨,给人深深的启迪。2. 首尾呼应式。结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不心理上的美感,产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》,开头写了“在我的家里,珍藏着一种白色的确良衬衫。”结尾写道:“四年来,这件珍贵的衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白杨树!”3. 抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。如:中考作文《幸福的感动》的结尾:“记得有位诗人这样说:' 让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。’是呀,让我怎样感谢你们,爸爸妈妈。你们赋予了我生命,你们赋予了我力量,你们赋予了我幸福,而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。我明白你们的含辛茹苦,我懂! ”4. 妙引巧联式。用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的、耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。如:《驿路梨花》结尾写道:“驿路梨花处处开。”再如《我多想拥有你,童年》的结尾:“' 假如时光会倒流,我愿回到童年的时候,妈妈你是否依然站在小屋的门口„„’歌声依然那样清脆、悦耳”。

5. 镜头剪辑式。即结尾勾画出鲜明、生动的形象,有镜头感,洋溢着诗意。

如考场作文《小鹦鹉,你飞吧》的结尾:“它去了,穿着一身彩衣,向着广阔无边的属于自己的天空飞去了。”

6. 自然收束式。不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考作,什么“法”。只要富于激情,挥洒自如,写到哪里就是哪里,能充分表情达意就是一篇好文章,但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。如《我的老师》一文的结尾:“可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。”全文字里行间处处体现了作者对蔡芸芝老师诚挚深厚的感情,处处体现出作者对蔡老师的想念。这种结尾的分别,更深刻地表达出作者对蔡老师的感情。

7. 处,不要随意而发。如《回忆我的母亲》的结尾:“母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。愿

第 6 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 母亲在地下安息!”作者在结尾把主题升华到一个新的高度:由爱母亲推而广之到赞美中1、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不兴装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不兴故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。2、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一3、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。4、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。5、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。„„6、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚7、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。8、岁月,是9、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧10、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。11、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获, 生活中最重要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。12、曾经以为,一次无奈的哭泣,便13、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲„„14、夜晚,春风柔和地吹着。我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事给你一个三步五条,作文的基本三步:(按照这个去写,简单的东西一样可以拿高分)1:审题(明确题意)2:选材,确定中心3:列好提纲,确定详略在以上基础上注意以下五条,好的作文也就出现:1:题目(新颖,命题作文例外)2:开头和结尾相互照应。3:用词妥当,修辞正确。(力求语言的准确生动)4:条理清晰,合乎逻辑。(让人读着顺畅,有一气呵成之势)5:巧设布局,详略得当。如果能文情并茂那更好。文:指文采,文笔情:指感情一、近两年中考作文回顾中考作文来看题型丰富多彩话题,全命题,半命题,给材料,看图说话题等呈现多元化特色。在命题内容上,呈现一些共性的特色:关注生活,关注现实,关注时代,关注自然,关注自我,关注情感,关注道德等等。二、中考作文选择技巧(那么,我们同学在设置的一道1. 根据所给的要求尽量选自己熟悉的体裁 作为初中生的考场作文,由于记叙文是我们平时重点学习和练习的侧重点,所以考场发挥可能会更好一些。同时也便于塑造丰满的人物形象,便于写出曲折的故事情节,便于描绘逼真的画面,抒发真挚的感情。最要紧的就是选自己最熟悉应用最娴熟的文体。2、要选择能抒发自己真情实感的题目来写,联系实际生活尽量选择写出真实的内容从近几年的中考作文命题中可以看到,命题者都紧紧地围绕学生生活的世界来出题,中考作文命题

第 7 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 的内容,大都集中在以下几个方面:第一,校园类。反映校园生活,透视教育热点。第二,个时代融入了更新的内容,所以高科技的发展给社会带来了深刻的变革,给我们提供了更多想象的空间。第三,情感类。紧紧围绕学生的情感世界来出题。有关学生成长的经历、小小的心愿,与同学、老师和父母之间的故事等话题。如:有关自己成长的经历,心灵情感的律动。第四,自我类。近年来以“我”为中心的命题占主导地位。近几年在全命题和半命题作文中,作文题目都呈现出一个显著特点,即以“我”为中心命题的文章题目较多。这类命题成了中考作文命题的“主流话语。根据新的《语文课程标准》中有关写作目标的要求:“表述自己的思想”“根据日常生活需要”已成为作文的总目标。第五,抽象类。还有一类是比较抽象的话题:如“水”、“绿”、“墙”、“门”、“桥”、“窗”、“树”等话题,由于话题作文的命题趋向越来越面向学生的情感和生活这两个世界,由此所出的试题一定会注意培养学生观察生活的能力,捕捉生活中美好闪光点的能力,使之有其超乎常规的连接与想象。于是就有了可以让学生自由发挥的抽象类题目,让学生表现出深刻感受复杂的心灵世界的能力。三、中文的构思:1. 根据所给的要求选择的切入点要小写作中选取的角度越小,就“于细微处见真情”就是这个道理。a、同学们可能还记得莫怀戚的《散步》,它的切入点就是傍晚时分一家四口人散步这一生活场景,将亲情、温情于细微之处刻画的淋漓尽致。再如2005年扬州的话题作文“让”:b、《自行车上的空间 》 爸爸的自行车上,有一个怎么也填不满的空间,那是我让出的,同样是爸爸让出的。可是那空间又是满满的,它填满了我对爸爸的爱,同样有爸爸深沉的父爱。' 小时候,爸爸的自行车载着我风里来,雨里去。那时的我很稚嫩,爸爸很胖。我坐在后面,我叫着嚷着,爸爸憨憨地笑着,不时发出好像很吃力的声音。最后,赢的总是我。我总把头高高昂起,常胜将军一般威风凛凛。还不忘“守住阵地”,用手抓着本属于爸爸的座垫后端。殊不知,爸爸肥胖的身躯占有的空间却是那么那么少。幼稚的我不知是爸爸让着我,总以为爸爸不如自己。于是我更加过分了,爸爸有时甚至站着骑车„„后来,爸爸病了,那么虚弱,那么瘦!站在他的病床边,我忽地似乎懂了什么。往日的碎片冲撞着我的思想。我看到了,看到一位胖爸爸努力让给车后的小女儿更多空间。爸爸终于康复了。我,那个曾经不懂事爸,你还在让给女儿更多的空间吗?晚风吹来,吹湿了我的眼眸。我好想,给爸爸让出地方。可是他早已不需要了——他那么瘦。我的想法,太迟太迟了!但是,我还是轻轻对爸爸说了一句:“爸,后面位置大,朝后坐点吧。”我看见爸爸笑了,也许在这一刻,他明白了:女儿正在用一颗读懂父爱的心为他让出空间。 小时候,爸爸用“让”装点女儿上学的路;后来,女儿悄悄读懂爸爸“让”的爱;而现在,女儿和爸爸共同用爱让出自行车上再向后坐一点吧„„这篇文章选择的角度就很小也很独特,着眼于自行车“座垫和后座之间的空间”,通过前后比照,极其细腻也极其生动地描写了父女之间那种互让的爱。小中见大,构思奇巧。于细微之处写出了真情,读后真的令人感动。《感 动》弟今天又挨妈骂了,为了一本书。“成,你为什么总是那么不听话,妈妈不是不让你看课外书,可是你昨天考试刚挂了红灯,起码也要努力一阵子,成绩上去了,才有闲情看课外书吧。”妈妈自

第 8 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 下班回家就没好脸色,又碰上弟违抗昨天刚定的“禁令”,借了一本课外书回来。唉,弟怎就那么不识趣呢?“妈妈,我错了。天作业不少。就让弟被妈骂两句吧!“妈——”,弟的声音忽然变得凄厉。我忙冲到弟屋里。只见妈的脸绷得紧紧的,似乎有一肚子的火气要通过手中的尺子来发泄。弟可怜兮兮地躲在一边,双手提着裤子:“妈,我下次不敢了。”“妈——”我撒娇地喊,一面冲妈使眼色,可今天一点儿也不奏效,妈正眼也不瞧我一下:“你出去!”我吓坏了。妈今天怎么了?我识趣地退了出来。我知道我的作用范围,知道什么叫做“菩萨过江”。接下来便是那让人喊地的。今天,是理亏吗?也没什么好理亏的,今天挨打纯粹是妈妈反常的气大。好容易,风暴过去了。我悄悄踱到弟房里。弟正趴在床上揉那被打疼的地方。见我来,弟忙起来。“很疼吧?”我虽没挨过板子,可我明白那带火气的尺子的力量。“没事。”说着,弟从书包里掏出一本书。啊!《亚森·罗宾探案全集》!我忙把它捧在怀里——梦寐以求的书呀!忽然,我明白了。看着弟那带着泪花看着我而满意的笑脸,我明白了。我心里一阵酸:“你为什么不和妈说你借书不是为自己?”“你上高三以来还没借过书,谁知道妈今年会不会”弟故作轻松要逗我笑。可我怎么笑得出来呢?“姐,”弟一面从书包里掏作业,一面说,“你不知道妈今天多凶(我知道弟说的‘多凶’带来的是‘多重’),你待会最好问问妈,是不是有什么不开心的事。”好弟弟!我顿时明白了他刚才为什么不哭不闹,只是认错。他是想让妈解气消气呀!我胸中什么东西在涌动,直冲泪腺:“弟,你长大了!”我搂着弟,打量着他,这才发现他那小小的眼睛,塌塌的鼻子原来也是这般可爱。弟脸上又承接了一滴水,是泪,我的。“啊,妈。”弟转头她的。这是一篇语言很朴实的文章,切入点也很小,就选择了一件小事,但却很感人。它刻画了一个善解人意的弟弟形象,为了让姐姐能读课外书,他忍受妈妈的责打,为了让妈妈消气,被打时他忍痛努力不吭声,这是一个多么可爱的弟弟啊。尤其在文章结尾注意照应,“我”和妈妈也留下了感动的眼泪,文章至此进入了一个感情的高潮。 2、材料的详略为主题服务交流[原稿]在我的房间里,有一只不太起眼的小罐子,而我却视它如珍宝一般。它里面装满了小纸船。在这五彩缤纷的纸船中,载满了我和妈妈心灵的交流。这种方演,有时一天中交火不下十次,几乎每次都是由气鼓鼓的妈妈离开眼泪汪汪的我的房间而告终。那天晚上,我和妈妈又吵架了,原因好像是因为我的语文小测没全对,妈妈受不了卷子上那个在嘲笑她的红圈圈,于是脾气和唠叨如决堤的洪水一般向我涌来,不就是错一个字吗?我还是做的不错的呢,为什么妈妈看不到整张卷子而只看到那个圈呢?!委屈的小火苗在我心中这块秋天的荒原上慢慢跳着,引起一片又一片的火焰,大的使我无法去浇“不就是这个错字吗?您为什么只看到它而看不见我平时的努力?这个世界上哪有像你这样的妈!”“啪!”一个清脆的巴掌打断了我的话….., 我委屈地冲进自己的房间,锁住门,为了防止妈妈像上次一样在我的门外敲个不停,我从一张手工纸上写下:“我很生气,这件事您是不是做得有些过分了?!”然后我把它折成小船,从门缝中塞了出去,一会我听见妈妈的脚步声来到我的房门前,停下来,感觉好像过了好久,脚步声远了。我稍稍松了口气,但仍余气未消。于是我一夜没有开门,第二

第 9 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 天早上醒来,看到门缝中有一个别致的小纸船,打开看里面,熟悉的字迹映入我的眼帘:“昨天是妈妈的不对 ,原谅妈妈好吗?”后面缀着一张可爱的向我求饶的小脸。我嗤的笑了,对妈妈的怨恨早就如同见了六月太阳的小雪花,消失得无影无踪,打开门,妈妈早已恭候在门外了,四目相对,我和妈妈都会心的笑了。又是一个晴朗的好天气。人是需要交流的,而交流的简单就如同我和妈妈的小纸船一样。那些小纸船,把我和妈妈拉得很近很近,把我们的生活涂上了和它们一样的色彩。 交流[修改稿]一座纸折的精巧的小桥静静地卧在我的写字台上,爸爸妈妈出去上班了,这是他们留下的。我轻轻拿起它。一边端的。当我把一张上面赫然画着一个红圈的语文试卷递给妈妈签字时,妈妈发火了——她受不了试卷上那个似在嘲笑她的红圈圈,把卷子重重地摔在桌子上,训话不绝于耳。像要把我淹没,一股强烈的委屈涌上我的心头“您怎么这么不讲理?我怎么就不许有错……”我自己也惊奇,竟如此顶撞母亲。“就是不许!”妈妈生气地吼道。妈妈目光里充满的是什么?气氛?不解?责备?一丝悔竟从我心头掠过,想收回我自己刚才说过的话,但刚才的委屈和自尊使我一转身走进了屋子。晚上,我拿出一张粉红色的信笺,在象征爱与温馨的颜色上写道:您理解我,我也不是想犯错的……”我把信笺折成小桥放到妈妈的枕边……在忐忑不安中入睡,第二天早上一只纸折的小桥躺在我的手边,我拆开他,几行熟悉的字映入眼帘“昨晚我也不对,妈妈太心急了,对不起!不过,要再加油啊!”话后还缀了一个仿佛在向我求饶的可爱的小脸。我看着嗤地笑了,仅存的一点怨气也像见了六月太阳的小雪花一下子消失得无影无踪了。从此,粉红色的小桥常会往来于我和妈妈的枕边或书桌上,妈妈不再……此时,我再一次拿起它,端详着这精致的小桥,旁边还有一本粉红色封面的书映入我的眼帘《两代人》,我望著书名,似乎明白了点什么,急急地打开纸桥“今天是你的生日,送你一本《两代人》,粉红色代表着爱。”我无法诉说我当时的感觉,我埋下头,在散发着馨香的书页上印下了一个女儿虔诚的吻。这粉红的小桥架在了我们母女的心间,这就是交流,如此简单。(一材多用如“爬山”的材料。详写景,体现对自然的热爱。写登山的困难,写战胜困难的快乐。写坚持与成功的关系。写环境的恶化,告诫人们要爱护自然,保护环人与老年人有代沟,需要彼此理解。他选择了祖孙之间往楼上家里运煤球,祖孙之间互爱互怜的事件来体现。这则材料显然是不能生发“理解消除代沟”这一主题。)3、出彩表现在:A 、选材新 :都是歌词惹的祸上课时,吴欣打开抽屉,意外地发现了一张小纸条,仔细一看,是卡男的字:“想见你,心太急,狂奔在拥挤的人群里,多希望下一秒就见到你„„这一生只想和你在一起! ”信还没读完,她的脸已经红透了,她四下望望,还好,没人看到这尴尬的一幕。 天大吼流行歌曲的卡男,她就弄不明白就要中考了,他为何情愿扯个破嗓子大叫,却不愿好好做几道练习题。 吴欣的脑子里乱得像一团麻。 她极小心地拿出来再看——的确是 卡男那种行草字,他怎么会给我写 这种东西呢? 正胡思乱想时,卡男转过身来,一脸灿烂的笑容。吴欣觉得 他的笑容很暧昧,不敢对视卡男大大的眼睛。“你不觉得我今天安静了许多? “是吗? ”吴欣尽力掩饰着心中的不安。“为了你啊! ”卡男笑 道。“那„„

第 10 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 那何必呢? ”吴欣的脸更红了,心中仿佛有一只小鹿在乱撞,两只手也显得极不自然,左“我决定改唱抒情歌了,无印良品的就很好听,听我一句,别一心放在书上,脑子会用坏的。”说着又拍了拍吴欣的肩膀。小鹿更加狂奔了,吴欣支吾道:“卡男,马上就要中考了„„这是关键的一学期啊! ’’卡男关切地问:“你怎么了,脸红成这样,病了? ”吴欣想跟卡男说清楚,可心一慌,额上竟渗出了细细的汗珠。她用右手去拭,却将口袋里的纸条带了出来。吴欣吓傻了,瞪大了眼睛木然地定在那里,望着纸条飘飘摇摇地坠下。不等她去拾,卡男已把纸条拿到了手上,“写得好吗? “这便是无印良品专辑中一首写得最好的歌! ”“什么? ’’吴欣猛地抬起头,直愣愣地望着卡男:“歌? ”“是啊! 歌词写得很好,我知道你喜欢好词句,特意抄给你看的。”吴欣顿觉天旋地转,哭笑不得。“你怎么不早说? ”“本想给你一个惊喜,不想你早拿到了。”吴欣拍拍胸口,心中的小鹿才渐渐静了下来。“来,给个面子,听我唱唱! ”这时,他又死皮赖脸地亮出了那并不怎么样的“鸭公喉咙”。吴欣长舒一口气,暗暗地咒骂自己,怎么就想到那里去了呢? 真不害臊! 迎面拂过一丝轻风,飘走了她脸上的两片绯云”。她自然地换了一张笑脸,笑得那么开心,性的情感萌动作为内容,可谓写别人未敢写。B 、出人意料、立意深刻: 《有家真好》“家”,有许多种含义,但在这里,我只愿意理解为国家,而中华人民共和国就是我的家。960万平方公里的土地,56个民族,12多亿兄弟姐妹,组成了这个大家庭。 中华文明渊远流长,有几千年的历史,是世界四大文明古国之一。时间的累积造就中华文明博大精深的文化底蕴。敦煌莫高窟、秦始皇陵兵马俑等,这些古代所遗留下来的历史文化资源,使地对他们说:“我是一个中国人。”中华民族,我的家,给了我深深的自豪,胸腔中迸发出情感的激流:“有家真好!”同时,中华民族又拥有秀丽的山河,有“甲天下”之称的桂林山水,有世界七大奇迹之一的长城,有世界最高的珠穆朗玛峰,有„„我幻想着,坐在有泥土芳香的中华大地上,双脚浸在中华民族的母亲河——长江水中,任泥黄色的江水拍打着我的脚面,广阔的天空上书写着中华民族的历史,远处布满着歌唱的流霞,汹涌波涛的怒吼声扯成一条飘向远方的丝带,把兄弟姐妹们连接在一起。啊!中国,我的家,你是如“有家真好!”在当今世界上,有些地区还处在他国的统治下,而我,拥有一个安定、和谐的家。拿破仑曾说过:“中国是一头睡狮,然而当他苏醒的时候,必将震惊全世界。”现在,中华民族已经苏醒了,他正以优美的姿势向前奔跑着,他在世界事务中亦赢得了别人的尊重,他是坚强、力求上进、不懈努力着的。我为有这样的祖国、这样的家而自豪。“天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒”。这是对中华民族最好的评价。我为此激动、流泪——欣喜的泪,为家的繁荣昌盛而雀跃。我对着天喊道:”啊,中国,我的家,我魂牵梦绕的家,你是我心灵深处最深切的爱的所在,也是我感到骄傲,感到自豪的精神依靠。我由衷地感叹着:“有家真好!” 这篇考场作文立意高远、独辟蹊径,使人精神振奋,耳目一新。文章以强烈的民族自豪感贯穿始末,大气!字里行间,流露着对亲爱的祖国,家的热爱,倾诉着对“家”的赤诚之情——“有家真好!” 主题鲜明。《感 动》弟今天又挨妈骂了,为了一本书。“成,你为什么总是那么不听话,妈妈不是不让你看课外书,可是你昨天考试刚挂了

第 11 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 红灯,起码也要努力一阵子,成绩上去了,才有闲情看课外书吧。”妈妈自下班回家就没,借了一本课外书回来。唉,弟怎就那么不识趣呢?“妈妈,我错了。”那是弟弟怯怯的声音。我没有闲情听下去,因为今天作业不少。就让弟被妈骂两句吧!“妈——”,弟的声音忽然变得凄厉。我忙冲到弟屋里。只见妈的脸绷得紧紧的,似乎有一肚子的火气要通过手中的尺子来发泄。弟可怜兮兮地躲在一边,双手提着裤子:“妈,我下次不敢了。”“妈——”我撒娇地喊,一面冲妈使眼色,可今天一点儿也不奏效,妈正眼也不瞧我一下:“你出去!”我吓坏了。妈今天怎么了?我识趣地退。接下来便是那让人心惊肉跳的板子声和弟偶尔忍不住疼发出的哼哼声。弟其实很久没挨打了,从前总是哭天喊地的。今天,是理亏吗?也没什么好理亏的,今天挨打纯粹是妈妈反常的气大。好容易,风暴过去了。我悄悄踱到弟房里。弟正趴在床上揉那被打疼的地方。见我来,弟忙起来。“很疼吧?”我虽没挨过板子,可我明白那带火气的尺子的力量。“没事。”说着,弟从书包里掏出一本书。啊!《亚森·罗宾探案全集》!我忙把它捧在怀里——梦寐以求的书呀!忽然,我明白了。看着弟那带着泪花看着我而满意的笑脸,我明白了。我心里一阵酸:“你为什么不和妈说你借书不是为自己?”看课外书。万一把你也牵进来,你也要挨板子。”弟故作轻松要逗我笑。可我怎么笑得出来呢?“姐,”弟一面从书包里掏作业,一面说,“你不知道妈今天多凶(我知道弟说的‘多凶’带来的是‘多重’),你待会最好问问妈,是不是有什么不开心的事。”好弟弟!我顿时明白了他刚才为什么不哭不闹,只是认错。他是想让妈解气消气呀!我胸中什么东西在涌动,直冲泪腺:“弟,你长大了!”我搂着弟,打量着他,这才发现他那小小的眼睛,塌“啊,妈。”弟转头时忽然愣住了,看着门外。我扭头一看,妈妈不知何时来到门口,她脸上也有水,是泪,她的。暖与寒一个冬日的早晨,我挤进了公共汽车去学校上课,虽然车厢里已塞满了人,但是仍挡不住从外面涌进的寒风,太阳躲在厚厚的乌云中迟迟不肯露面。风,似乎把人们的心也冻住了,往日里喧闹的车厢中静静的几十张没有任何表情的脸“漠漠”相对。我下意识地把脸向大衣中缩了缩——真冷啊!汽车缓缓停下了,车门开了,一位白发苍苍的老奶奶拎着大包小包的东西蹒跚地走上车来,售票员向人群喊道:“谁给这位老太太让个座儿?”一片尴尬的沉默,只好任凭这位老人站下去。“老奶奶,您坐我这儿吧!”一句清脆但稚嫩的童音穿透了人们的耳膜,把大家的目光都引了过去,原来是一个五六岁的小姑娘,大家的目光都变的柔和起来,脸上出现了笑容,车厢里竟不那么冷了。老奶奶笑着摸着那个小姑娘的头:“奶奶不累,不用坐,还是你坐吧,你那么小,不要摔到啊。”可是小姑娘不同意,一定要让座位给这位老奶奶,老奶奶拗不过他,只能面带微笑地坐下来,太阳不知什么时候露出了笑脸,跟着汽车在云中走着,不一会儿,那个小姑娘对老奶奶说:”老奶奶笑着从包了拿出一个大面包递过去:“吃吧,好孩子,现在像你这样懂事儿的孩子可不多了。”小姑娘接过面包,大口地吃起来,老奶奶接着问道:“你这样懂礼貌,是奶奶教的,还是老师教的?”小姑娘大声地说:“是妈妈教给我的,她说给别人帮助,别人就会给你加倍的回报。”这时,太阳躲进乌云里去了,一阵寒风不知从哪里吹来,我打了个冷颤,——真冷啊!比刚才还冷,但这冷只是因为天气吗?似乎不是。更多的是因为那句话“给别人帮助,别人就会给你加倍

第 12 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 的回报。”一个5岁的孩子竟已懂得了向别人索取更多的回报。小姑娘让座的举动,让全C 、 形式新:

1. 剧本式、实验报告。

如 2003 年眉山作文《善良归家》: 时间:寒冬的一个早晨 地点:一片茫茫的荒原上 人物:善良、金钱、地位、权力、时光老人 „„ 小作者围绕一个主题,采用短剧的表现形式,将善良被金钱、地位、权力抛弃而最终自己也会人仰马翻的结局,警示人们善良不可 2005年湖北《借你一双慧眼--关于“他人优点”的实验报告》【实验名称】研究“他人优点”的性质【实验目的】探索“他人优点”分别与“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液反应所生成的“物质”。在现实生活中,人人都有优点,有的诚实守信,有的乐于助人,有的思维敏捷,有的沉着冷静,有的能歌善舞,有的妙笔生花┉┉但是,大多数人往往只看到他人的缺点,而忽视他人的优点。本实验将借你一双发现并欣赏别人优点的慧眼,使之一步步变得完美。【实验用品】三支大试管、“他人优点”颗粒、“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液。【实验步骤】1. 2. 向三支试管中分别滴入等质量的三种溶液。【实验现象】1. 滴入“忽视”溶液的试管中反应缓慢,很久才生成一种普通的无色气体,溶液由红色变为黑色。“他人优点”颗粒又饱满变萎缩。2. 滴入“发现”溶液的试管中反应适中,生成一种稍带香味的气体和一种叫“完美”的固体,“他人优点”颗粒萌芽。3. 滴入“欣赏”溶液的试管中反应极快,生成一种由沁人心脾香味的气体,“他人优点”颗粒迅速长大,生成一种叫“成功”的固体。【实验方程式】忽视+他人优点=平凡+有害物质发现+他人优点=完美++他人优点=成功+香气【实验总结】由此可见,忽视他人的优点会使你变得平庸,发现他人的优点会使你更加美丽,欣赏他人的优点会使你走向你成功。【实验时间】2005年6月21日后记生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。如果每个人都有一双善于发现并欣赏他人优点的慧眼,我们的生活将会变得更加美好。大胆的结构形式。独具匠心的将化学实验移植到探索他人优点的作文中,真是令人赞叹。而且整个实验合乎实验步骤和要求,可见,作者创新能力非同一般。语言具有知识性、科学性、趣味性,也不乏文学性。文末的后记画龙点睛,为整个“实验”打上了

2、小标题。

如同电影拍摄手法,将各个镜头用小标题或者序号标列,给人层次分明,条理清晰的感觉,又避免了单调的过渡。 如: 2003 年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题:“起风了”、“下雨了”、“云散了”,从表面上看,它们是自然界天气变化的写照,深入文章,你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述,通过小标题,文章的情节一气贯通。 2005信自己》;成龙的《真心英雄》;郑智化的《水手》作小标题表明了自己在阳光的沐浴中,完成了一次人生的洗礼,相信自己是一名真正的水手,用真心,真意,真情,打造一个英雄的自己。《歌声连连串》窗外的阳光活泼地跳跃着,钻进每一块土地,每一扇窗户,甚至是每一寸肌肤,她汹涌着你的血液,乒乒乓乓地组合在一起,奏出了行云流水般的“哆来咪发索——”《相信自己》“相信自己,奥——你将赢得胜利创造奇迹······”零点乐队

第 13 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 的一首歌《相信自己》调动起我全部的活力,原来相信自己的感觉这么美好。是啊,如果为成功离我最遥望,那当然也就失去了成功的动力,有怎会“赢得胜利”?天天都在碌碌无为中作贱着自己的人生,又怎会拥有一个好心情?所以,获得好心情秘诀之一,保持自信,笑对人生。《真心英雄》“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦······”拿破仑说:“如果你想挖开那口井,就再向下挖一尺。”因为就由于那一尺,成了是否有水的分界点,就因为那最后一份坚韧,或你的明天就将是另一番光景,坚定了目标,就请永不懈,勇攀高峰!《水手》“他说风雨中那点痛算什么?擦干泪,不要怕,至少我们还有梦······” 生活这个调味瓶,会给每个人在不同时刻调上一盆苦涩的芥末,面对挫折,那些没有毅力的人在灰心中与失望牵手,而对于渴望成功的人,仅是一次磨砺的机会,他

们会很快站起来,擦干泪,冲向下一个目标!在每一天的孜孜以求中,有个好心情! 获得好心情秘诀之三:不畏艰难,不怕失败!在阳光的沐浴中,我完成了一次人生的洗礼,我相信自己是一名真正的水手,用我的真心,真意,真情,打造英雄的我!好心情属于我,, ,过渡流畅。

3. 童话寓言式。

如:2005年河北的《小柳树. 小枣树》、2005年深圳的:《阳光》“我是一棵蒲公英,我已成为了一个母亲,我的孩子才刚刚诞生,却即将离我而去。我不忍心将它们放飞天涯,然而这是事实,也是命运。我也仅仅只能期待它们在离开我的日子里能够茁壮地成长。 于是,我祈求太阳,将它的光芒照满大地,照醒我那还迷糊着睡眼的孩子,告诉它们去寻找自己的未来与希望。 等待着。渐渐地,对面的山腰上露出太阳小小的额头,一会儿功夫,太阳便将自己那慈善的目光投向了我们,投向了每个角落。然而此时的我,心情却复杂起来。我希望它们能在阳光的抚摸下独立、坚强地成长,可我却放不下它们。命运并没有改变,它们,我的孩子带着泪水离我而去,我也只能告诉它们,有阳光的地方,便有妈妈。妈妈就是太阳。不知何时,我的绿叶上,变出了几颗晶莹的水珠,那是我的泪,伴随着阳光,希望带去一个母亲的祝福。 我是蒲公英,是个刚出生的婴儿。我刚从母亲的怀里探出个小脑瓜,便领会到了世界的美丽,真漂亮啊! 来,但心里的激动并没有停止。 不知为什么,妈妈似乎很忧伤,我问妈妈有什么事,妈妈说,孩子,你们明天便要离开我了啊!为什么„„你们要独立去生活,成长,成为一棵棵美丽的蒲公英。不过你们别担心,有太阳在你们身边,有阳光的地方,便有妈妈。妈妈就是太阳。 一夜,我一点也没睡,妈妈也没睡。她一直在祈求着太阳,好好地照顾我们。而我也跟着祈求,希望太阳能保佑我和妈妈,永远都不分离。 可惜的是,我的愿望未能太阳。”文章借薄公英母子的嘴说出了阳光的美丽,说出了自己想说的话,真是匠心独运,令人耳目一新。这就首先在形式上抓住上阅卷老师的眼光。再细看全文,结构新疑,思路清晰,行文紧扣题目,语言朴实清新、准确到位。一篇美丽的童话。2004年杭州的话题“心灵的距离”:《花草情泪》我是一株小草,从大地贫脊的母亲身上吸取乳汁,慢慢地走过童年、走出梦想,憧景着希望。有一天我放下以劳动寻找生命真谛的行为而走进网络以文字

第 14 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 诉说成长历程的伤痛与那额上沟壑的辉煌,看那些欢乐喜跃的花花草草如痴如醉地在网上编织着各种悲欢离合的喜乐忧伤,歌唱,。看那些苍草的端庄与逸静,劲草的韧性与顽强,看他们为了一种温柔、一种纠缠而放下现实中虚伪的面具对着花蕊诉说相思与痴感。看那些妩媚的各种小花以不同的方式在展现生活中的悲伤与灿烂。直到有一天,有一颗百合她用芬芳向我飘扬,让我去驻足她的娇憨。她说我头上有一种让人迷茫的亮光,她要我一起分享,让暖风熏得飘飘欲仙的我竟迷失了方向,向她延伸了根须去轻触那梦中生活完美的迷茫。我如痴如醉地沫浴进那心的短暂。我怕了,我心似跌落冰窖。我艰难地爬啊爬啊,希望能让自己脱离那种沉迷的神往。可是却时时忆起那昔日的芳香。我对着长苍大声呼喊,可是众生漠漠,白云流淌。只有孤单的我在那里一阵阵心恸地后憾。快乐奔放的百合终于累了,累得吝啬散发出幽香。可她美好的心灵却在意那昔日的温柔流淌,担心离去而会让小草伤感,总是在那边勉强地振作花瓣。内心已空洞的小草一片茫然,幻得幻失地思索何处才是那心灵的彼岸。日渐枯萎的小草总是置身于梦中去神往,静静地逸在一边观看,漠漠奉献心灵的那份祝福与在日青春不再的无奈与伤感,仍时时煎熬着小草那韧性的瘦膀,阵阵伤痛与抑忧让他苦痛地徘徊于网络与现实之间。网络啊,你短缩了时空、心灵的距离,你也扼杀了那些为追求生活完美的族类而精心编梦激情流荡。这些满分作文都将其塑造的形象拟人化,采用童话寓言形式,带给人独特的感受。同学们从中可以获得很多的借鉴,融合自己的写作特点加上自己平时的努力一定能够大造出属于自己的优秀作文。,4、书信体快乐存折——心语交流知心姐姐:你好! 我总爱评论同学的缺点,因此与同学们的关系不太好。近日,中考临近,课业负担重,加上来自家庭和社会各方面的压力,我的心情越发地不好,在我眼里,周围的一切都不顺眼。我动不动就指责同学的过失,所以与同学们的矛盾进一步加深,连我的同桌都不理我了。为此,我内心很苦闷。我一次又一次地问自己,难道批评别人的缺点不对吗? 到底是我的错还是别人的错? 知心姐姐,请您给我分析分析好吗? 敬候您的回音。祝您身体健康,工作顺利! 星儿5月8日星儿同学:你好! 你能敞开心扉,说出真心话,我非常高兴,这说明你已经把我当做知心朋友了。作为朋友,应该是无话不? 二是为什么不能发现别人的优点或正确的地方呢? 对这两个道德修养问题,懂得太少,理解得不深,是导致你现在的不正常心理和艰难处境的主要原因。星儿同学,你诚恳地请求得到我的帮助,那我就送你一个法宝——“快乐存折”。快乐存折是很神奇的,它会使你慢慢改掉那些“毛病”,变得健康、快乐。在快乐存折里,你可以储蓄生活中快乐的事,保存下完美的回忆;你还可以储蓄同学们的诸多优点,让这些优点在你身上发扬光大。随着时间的推移,同学们的优点就会在,就不会都是同学们的缺点了。即使看到同学的缺点,再与他(她) 们那么多优点一比,也会觉得很正常的。只要能坚持长期做下去,你就会有很大的转变,就会以美丽的心情看待生活,看待世界,这世界也会变得美丽起来。我希望你能采纳姐姐的这个建议,利用好这个快乐存折。如能这样,你就能成为一个快乐的人,拥有很多朋友的人。最后再送给你一句话:快乐是条流动的河,源头就在快乐存折里。知心姐姐5月9日[简 评]这是一篇很有特色的文章,其独特之处有两点:一

第 15 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 是结构形式独特。本文采用给知心姐姐写信,知心姐姐回复的形式结构文章,形式别出心的存折巧妙地借用到生活中来储蓄生活中的快乐,读来新颖而有趣味,同时使文章引人人胜。D 、灵活的整体表现手法,给文章添彩先抑后扬臭 菊 小时候,我跟爸爸跑遍了大半个中国。在这花的国土上,我见过雍容华贵的牡丹,清高多姿的荷花,更见过神秘的昙花,如血的杜鹃,但这些花几乎都没给我留下什么印象,日子久了便渐渐淡忘了;倒是去年暑假,我在二姨家度假,那北国土地上到处可见的、普通的臭菊,使我终生难忘它。 敞的大院两旁整齐地种着各种花,只有中间留着一条狭窄的通道:我向来喜欢花,不禁蹲下身来看:金丝荷叶在清风中颤动着纤枝媚骨,虞美人花也娇滴滴地看着太阳„„可我很快地发现这些花只种了有数的几棵,其余大都是臭菊:更大的叶子,举着小小的深红色的花朵,同别的花相比,不消说逊色多了。二姨见我看花,对我说: “这都是你二姨父种

的:”噢! 是那个“憨老头”,我想怪不得,净种些破花;我的脑海中浮现出二姨父的样子。 我只见过二姨父几面,那都是过年时他到姥姥家拜年时见到的。他是乌尔旗汗林业局财务皱纹,看上去比我爸爸还老许多。他姓韩,可我的那些姨父们总喊他“老憨”,言外之意人人明白。我也觉得他确实有些“憨”。比如有一次过年,几位姨父一起喝酒,四姨父对他说:“听说你们那林业局有许多桦树皮,下回来带点儿吧? ”这点小事,对他来说只消一句话就办得成的,他却吭哧半天才说:“等再发了票我一定给你买,现在不行,是公家的。”——听听,有多憨! 弄得姨父们都瞧不起他。我呢,从此,背地里叫他“憨老头”了。称他“憨老头”可他家里连件像样的家具都没有。不过,他对我倒蛮好,我也觉得他为人诚心、朴实,很敬重他。二姨父很喜欢臭菊,没事就浇水,没完没了地摆弄。我很不理解他为什么喜欢这普普通通的臭菊。瞧,深红的颜色,小小的花,那样的几片花瓣,一点儿也不起眼。别的花经常招蜂引蝶,却从未见过一只蛾子在臭菊上落过。我闻了闻,呀! 什么味,不香不说,还难闻着呢,怪不得叫“臭菊”! 我问二姨父为什么喜欢这花,他笑着说: “自己想想看。”哼! 这“憨老头”! 不久,不知为什么,院里的花生了许多小白虫子,它们附在花的叶子上,渐地,娇艳的虞美人花枯萎了,金丝荷叶再也无力生出一个个小小的花苞。但是,我惊奇地发现,满园臭菊竟没有一棵染上虫子的,它们越开越艳,花也越开越多了。我问二姨父为什么,他仍笑笑说:“自己想想看。”哼! 这“憨老头”,一定是自己也不知道。一天,二姨父下班回来,脸色沉沉的,进院就一动不动地蹲在花旁,两眼死死盯着怒放的臭菊,后来又来了几位客人,大家都劝他想开点。从他们的谈话中,我明白了,前几天二姨父的几领导就宣布因工作需要,调二姨父到“计生办”,我虽笑二姨父太憨,但又觉得他做得对,所以客人一走,我就去安慰他。 我正不知说什么好,二姨父开口了:“立新,喜欢这花吗? ”我未置可否,他又说:“以前你问我这花为什么不长虫子,现在我告诉你,就因为它有与众不同的香味。别的花香招来的有蝴蝶、蜜蜂,更易招来虫子。可它,凭自己独特的香味,使虫子敬而远之。”我心里一动,一下子明白了许多。是的,臭菊靠自己与众不同

第 16 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 的香味保持自己的清高,同时也因为它敢于保留这独特的香味而受人歧视,甚至被人称为“臭菊”,这是何等不公平! ? 今天,像二姨父这样的人又何止少数? 他们虽然可能被人瞧不起,甚至受打击,但我相信历史总有一天会做出公正的判决的。第二天早起,下了很重的霜,遭虫劫后,幸存的花都无精打采地耷拉着脑袋,只有臭菊,同往常一样傲然挺立,花红得更耀眼了。这花是不畏严寒的! 二姨父出来了,神情同往常一样,见我盯着他,憨憨地一笑:“到哪都是一样工作:”他走了,向着初升的太阳,他的背影在我眼里第一次这么高大:太阳升起来了,霜总要退的:我望着臭菊花,它们仍! 暑假后,我特意向二姨要了许多花籽。但愿臭菊能开遍人间。 我爱臭菊,我更爱具有臭菊性格的人。对比反衬萌 芽在院子里乘凉,老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。起先,我并不在意,看久了,便问:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里? ”“我想种出葡萄来。”他头都不抬。“可种葡萄是用葡萄藤插栽呀,你这样种不出来的。”“知道。”“那你干吗还这样? ”我好奇了。“种葡萄非要用葡萄藤吗? 我想创造奇迹。”孩子抬起头,眼里贮满了希望。过后,总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水,然后就蹲在花盆前发呆,眼中净是希望,他也不理。显然,他沉浸在他的希望里。男孩的家长几天后才发现男孩的古怪。这天,家里正好酱油用完了,男孩正蹲在门外,他父亲叫他买酱油,连叫了几声,没人应,出去一看,发现男孩呆呆地蹲在花盆前,父亲便说:“你蹲在这里干什么? 叫你几声都听不见,你心到哪去了? 买酱油去! ”说着,便递钱给了孩子。过了很久,男孩还没把酱油买回来,孩子的父亲慌了,忙走出去。一出门,就见孩子还蹲在门口的花盆前,手里捏着他给的钱。孩子的父亲生气了,过去一把扯着孩子的手,呵斥道:“你怎么搞的? ? ”孩子的心思还在花盆里,葡萄核埋进去很久了,还没发芽,孩子有些失望了,他说:“我在想,这葡萄怎么不发芽? ”孩子的父亲听了,更气了,大声说: “以前就跟你说过,你这样做没用,你真是执迷不悟。”说着打了孩子一个耳光,并举起花盆,把它摔碎了。孩子看着满地的泥土与碎片,哭了。男孩毕竟还小,他在沉默了几天后,又恢复了以往的活泼,又开始和院里的小孩一起玩一星期后,也在乘凉的时候,我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里。我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄,但还没等我过去,男孩也看见了,男孩走了过去,跟女孩说:? ”“我想种出葡萄来。”“种葡萄要用葡萄藤插栽,你这样种不出的。”“知道。”“那你干吗还这样? ”“种葡萄非要用葡萄藤吗? 我想创造奇迹。”女孩抬起头,眼里贮满了希望。“真的.你这样做没用.我以前也这样做过,没用的。”“种下去要每天浇水,你知道吗? ”男孩点点头,张开嘴,还想说什么,但什么也没说就跑回屋子。几天后,女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来,女孩开心极了。我看见她把院子里的小孩都叫去看,也叫了男孩,但男孩没去,男孩在一群孩子围着花盆时,一个人躲在“你怎么在这里流泪? ”男孩说“葡萄藤是女孩的父亲插下去的,我看见了。”男孩又说“她父亲真好。”说着,男孩呜呜地哭了。标题设喻,一线串文例文: 母爱是一根穿针线尤天晨母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,

第 17 页 共 17 页 20 × 20 = 400 www.yuwen123.com 他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。-----还是失败。再试„„线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的,可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没关心过她的衣食起居了。妈,我来帮你。儿子离开计算机,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单

人教版四年级上册第五单元导游词作文32800字

初三作文

1 八达岒长城导游词

朋友们,欢迎大家到八达岭景区观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观,我很高兴,望各能在八达岭度过一段美好的时光。

长城是世界闻名的奇迹之一,它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。它是中国古代劳动人民血法的结晶,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。

游客们,我们已经来到了著名的八达岭长城,您向远处看,可以发现这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒于山脊之上,龙腾虎跃、气象万千,景色十分壮观。往下面看是有两个门洞和U 字形的城墙缎怕谳瓮城。在瓮城墙上内外两面都有垛口墙,四面拒敌。倘若敌人攻破关门涌入城内,将受到四面守城将围歼,敌人如落瓮中。瓮城是长城的一个重要组成部分。它一般都建在地形险要的交通要道上。八达岭的瓮城也不例外。建在山脊上,受地形限制,依山就势,东低西高,东窄西宽,仅有5000平方米。瓮城内无井,水源缺乏,平常驻兵不多,守城部队驻在西北三里的岔道城。瓮城中原有一座“察院公馆”,是供皇帝路过驻跸或官员停留住宿的。瓮城两门之间相距63.9米,西门楣题额“北门锁钥”,它的用意我在前面已经讲过。城门洞上,古进安装有巨大的双扇木门,门内安装有木顶柱和锁闩。平时,大门敞开,行人商旅自由出入;战时城门紧闭,严实坚固;一旦发出反击号令,城门洞又是千军万马发起冲锋的出口。瓮城的东门楣题额为“居庸外填”,修建于明嘉靖十八年。在“居庸外镇”关城的城台上,原来嵌有一块石碑,为明朝万历年间刻制。从碑文可以看一带长城,先后经80多年时间才完成。这碑中还记录着修筑长城的时间、长度、主持官和管工头、烧头、窑匠头、泥瓦匠头和名字,以明确责任。站在城上向下看,我们中以看到来往不断的车辆和从门洞穿过的游人。这里不仅是古代重要的军事防御关口,而且也是交通要道。从这里南通昌平、北京,北去延庆,西北往宣化、张家口,“路从此分,四通八达”。八达岭也因此得名。

我们往右下方看,在登城口的南侧陈列着一门大炮,名为“这时威大将军”。这门炮炮身长2.85米,口径105毫米,由于中炮身上铸有“敕赐神威大将”而得名。字最大的射程是500多米,可见当时的军工业是比较发达的。

2 今天的长城,早已失去军事价值,而以其特有的魅力,吸引着广大中外游客,成为举世闻名的旅游胜地。随着旅游业的发展,长城这一中华民族的象征,全世界重要的文化遗产,会焕发出新的生机。以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来!

下面游客们可以自由参观,希望你们可以结伴同行,参观的过程中请管理好自己的物品,并且注意安全!

简评:这篇导游词语言通顺流畅,详细的介绍了八达岭长城的概况以及古代重要的军事价值,使游客领略到了这一处观光景点不仅风景优美,而且也是中国古代文化的象征。同时,这篇导游词让人感觉很亲切,很贴近游客,并提醒游客一些必要的注意事项。

沈阳故宫导游词

亲爱的朋友们,非常高兴我能陪同大家一起浏览沈阳故宫。沈阳故宫占地6万多平方米,宫内建筑物保存完好,是我国仅存的两大宫殿建筑群之一。它的规模比占地72平方米的北京故宫要小得多,但是,它在建筑上有自己的特色,现在是沈阳最重要的游览点。沈阳故宫建于1625年,是后金第一代汗努尔哈赤开始修筑。努尔哈赤死后,第二代汗皇太极继续修建成功。沈阳故宫的建筑布局可以分为三路。东路为清太祖努尔哈赤时期建造的大政殿与十王亭。中路为清太宗皇太极时期续建的大内宫阙,包括大清门、崇政殿、凤凰楼以及清宁宫、关雎宫、麟趾宫、衍庆宫、永福宫等。西路则是乾隆时期增建的文溯阁、嘉荫堂和仰熙斋等。乾隆时皇宫已在北京,但他有时也“东巡”回沈阳看看。

现在我们来到的是大政殿,这里是用来举行大典,如颁布诏书、宣布军队出征、迎接将士凯旋和皇帝即位等的地方。十王亭则是左右翼王和八旗大臣办事的地方。这种君臣合署办事于宫廷的现象,在历史上是少见的。从建筑上看,大政殿也是一个亭子,不过它的体量较大,装饰比较华丽,因此称为宫殿。大政殿和成八字形排开的十座亭子,其建筑格局乃脱胎于少数民族的帐殿制。这十一座亭子,就是十一座帐篷的化身。帐篷是可以流动、迁移的,而亭子就固定起来了。这也显示了少数民族文化的一个发展。

希望朋友们能在这里拥有一次愉快之旅!

简评:这篇导游词整体结构较好,富有人情味。也介绍出了沈阳故宫的概况及历史,

3 材料准确可靠,可以使游客边浏览边了解一定的历史知识。

游记

各位游客朋友们:

大家好,我是本次旅游的导游,今天将和大家一起去参观北京故宫。

故宫,又称紫禁城,位于北京市区中心,它始建于明朝,至今已有600年的历史,明清两朝皇帝曾经在这里生活和处理朝政,故宫的建筑大部分是以黄琉璃瓦为顶, 在阳光照耀下, 金碧辉煌,极为壮观。故宫是一组规模宏大,结构精美,布局严谨的宫殿式古建筑群。

游客朋友们,这就是金碧辉煌的北京故宫,等一下我将带领大家一起参观,参观请大家注意以下几点:

1、不要在墙壁、栏杆等建筑上乱写乱刻。

2、不允许拍照的地方请自觉收好照相机(录音机)。

3、把随手垃圾扔在指定地点。

保护世界遗产人人有责,谢谢大家。

故宫被分为外朝和内廷,两大部分。我们首先参观的是皇帝举行大典的地方,这里是乾清宫、交泰殿和坤宁宫。它们统称为内廷,是皇帝处理日常事务及皇帝、皇后居住的地方。

各位游客,今天的参观虽然劳累,但是收获很大,我们饱览故宫,领略了它的辉煌,游览过程中各位都能遵守规定,现在我给每个人颁发一枚“文明游客”纪念章,谢谢各位,再见。

评语:作者以导游身份出现,体会到做导游的职责,不但让游客愉快,还必须肩负保护世界遗产的重任。

桂林山水导游词

亲爱的游客朋友们:

首先自我介绍一下,我姓张,叫张丽,是桂林旅行社的导游,我将和大家共同度过这段旅程,感谢大家给了我这次机会,我一定会努力为大家服务,让大家在桂林玩得高兴愉

4 快,希望大家对我们的工作多多关照。接下来我给大家介绍桂林的概况:

桂林是著名的旅游胜地,俗话说:“桂林山水甲天下。”桂林以她山清、水秀、洞奇、石秀的秀丽风光闻名于世,每年吸引着上千万的海内外的游客到桂林来观光旅游。

桂林这一带的山,一座座高峭耸立、拔地而起、危峰兀立,各不相连。桂林的水蜿蜒弯曲,清澈见底,在日后的行程中我将带领大家乘着小舟去观赏桂林最美的一条江——漓江。漓江的水是出奇的静,静得我们根本感觉不到它在流动;漓江的水清澈见底,可以看见有许多美丽的鱼儿游来游去;漓江的水还非常的绿,绿得简直可以与无暇的翡翠相媲美。

桂林的名称由来是取桂花成林的意思,金秋十月正是满城桂花飘香的季节,在游览期间我们还可以品尝到香气怡人的桂花茶和甜美无比的桂花酒。

游客朋友们,我们的客车即将驶入桂林,热情的桂林人正欢迎我们的到来,秀美的桂林山水正等待我们去欣赏,请大家爱护这幅美丽的山水画卷,不要到处乱丢垃圾。希望我们在这里能快乐平安地度过每一天!

简评:作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点,吸引游客的注意力与好奇心,并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离,用委婉的语言向游客提出要求。

颐和园导游词

各位游客大家好,今天就有我来带领大家共同游览颐和园。希望我的讲解能够令各位满意,让我们共同度过这一美好的时光。

颐和园在北京西北部海淀区境内,是我国保存最完整、最大的皇家园林,也是世界上著名的游览胜地之一,属于第一批全国重点文物保护单位。

颐和园原是帝王的行宫和花园。公元1750年,乾隆在这里改建为清漪园。1860年,清漪园被英法联军焚毁。1888年,慈禧太后挪用海军经费3000万两白银重建,改称今名,作消夏游乐地。到1900年,颐和园又遭八国联军的破坏,烧毁了许多建筑物。1903年修复。后来在军阀、国民党统治时期,又遭破坏,解放后不断修缮,才使这座古老的园林焕发了青春。

颐和园的面积达 290公顷,其中水面约占3/4。整个园林以万寿山上高达41米的佛香

5 阁为中心,根据不同地点和地形,配置了殿、堂、楼、阁、廊、亭等精致的建筑。山脚下建了一条长达728米的长廊,犹如一条彩红把多种多样的建筑物以及青山、碧波连缀在一起。整个园林艺术构思巧妙,在中外园林艺术史上地位显著,是举世罕见的园林艺术杰作。

颐和园主要由昆明湖和万寿山两部分组成。总面积290多公顷。万寿山上依山而建的佛香阁、铜亭,临湖畔建的千米长画廊、昆明湖中的十七孔桥和石舫等都是游人必到的景点。颐和园坐落在北京西郊,离城约10公里。既可以坐郊区公共汽车,也可以坐专线游览车前往。

这座巨大的园林依山面水,昆明湖虽大,但水面并不单调,除了湖的四周点缀着各种建筑物外,湖中有一座南湖岛,由一座美丽的十七孔桥和岸上相连。在湖的西部,有一西堤,堤上修有六座造形优美的桥。

颐和园里有许多景点是效法了江南园林的一些优点。如谐趣园就是仿无锡寄畅园建造的。西堤是仿杭州西湖的苏堤。

颐和园前山的正中,是一组巨大的建筑群,自山顶的智慧海,往下为佛香阁、德辉殿、排云殿、排云门、云辉玉宇坊,构成一条明显的中轴线。在中轴线的两边,又有许多陪衬的建筑物。顺山势而下,又有许多假山隧洞,游人可以上下穿行。颐和园的后山,其设计格局则与前山迥然而异。前山的风格是宏伟、壮丽,而后山则是以松林幽径和小桥曲水取胜。

今天的观光游览就要结束了,在颐和园的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。同时也请您把我的祝福带给您的家人朋友。

黄山导游词

游客们,大家好!欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游!我叫王诗诗,大家叫我王导好了。

俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。

大家请看,黄山的松树能在岩石缝中生存,生命力极强。它们形状各异,姿态万千:

6 黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢!迎客松是黄山著名的景点之一,外形更是特别:它的树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方,恰似一位好客的主人,挥展双臂,热情欢迎海内外宾客来黄山游览,成为中华民族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照,作为纪念。

黄山的奇观说也说不完,看也看不够。现在,请大家尽情去欣赏黄山的美景吧! 请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋,不要到危险的地方去。

祝大家玩得愉快!

长城导游词

大家好!欢迎您来到长城游玩,希望我们的服务能让您多一份欢乐,也希望您能玩得开心,玩得尽兴,玩得满足。

接下来,我先向诸位介绍一下长城的概况。

长城位于北京的北面,始建于春秋战国时期。那时各个诸侯国为了互相防御,就在自己境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后,为防御北方匈奴的入侵,便将各诸侯国的长城连接起来,并将其延长,号称“万里长城”。

长城,远远望去像一条长龙,在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。它全长一万三千多里。国父孙中山参观长城后,评价道:“中国最有名之工程者,万里长城也。„„工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。”

我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。这段长城高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”,也就是方形的城台。在这“烽火台”上,周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯”的历史闹剧。

在秦始皇修筑长城时,动用了百万之众,竟占全国人口的1/20!想当初,古代人民艰苦劳动,才把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。因此,为了尊重古代的劳动人民,我在此提几点要求:

1.不要乱涂乱画。

2.不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。

7 3.不要破坏建筑物。

长城,用“举世无双,独一无二”来形容它,一点也不过分。今天,就让我们怀着“不到长城非好汉”的心态登上它,领略它的雄伟,壮观。

天坛导游词

各位游客,你们好!今天我们要参观的是以前皇帝祭天的地方——天坛。

天坛是明朝永乐皇帝建成的祭天圣坛,主建筑是大祀殿,也就是今天的祈年殿。天坛有外坛墙和内坛墙,北圆南方,寓意天圆地方。乾隆年间,将大祀殿改为现在的祈年殿,将屋顶瓦片改成蓝色的琉璃瓦,形成了今天我们看到的这个世界上最大的祭天建筑群。

这一祭天圣地,在1860年遭到了英法联军的洗劫,1900年又遭到八国联军的蹂躏。新中国成立以后,这里成了著名的旅游景点,来这里的除了旅游者,还有很多健身的人们。

现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览。

现在我们是沿着天坛建筑的中轴线在向南行进,将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。圜丘有两道围护墙,外方内圆,符合天圆地方的说法。每道墙都有四组门,大家可以注意到,门的大小都不一样,这是因为中门是上帝专用的,所以高大;皇帝只能从左侧的门进入;而其他的官员只能从右边最小的门通过。

来到圜丘坛下,我们马上要开始登坛了,不过要请您留心数一数,每层坛面都有多少台阶。到了最高层,大家会发现,坛上所有的台阶数,都是九或者九的倍数。这些难道都是巧合么?当然不是,因为古人认为九是极阳数,所以工匠们便用这个数字来赋予圜丘坛“崇高”之意。

说完了神坛的奇妙,我再给您介绍一下祭天大典的盛况。

到了每年的冬至,皇帝就要在这里祭天。在这个典礼上,需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方,就是这块天心石。它是天坛三大声学现象之一。在这里朗读的时候声音特别洪亮,各位游客不妨体验一下,也像当年的皇帝一样,向上天诉说自己美好的愿望。

现在咱们继续沿着中轴线行走,面前的建筑叫做天库,它的正殿就是皇穹宇。皇穹宇三个字也分别代表了“至高无上”“天”“宇宙”的意思,更加显示出它的神圣和至尊。这

8 组建筑不仅十分精美,而且还有回音壁和三音石,这和刚才我们说的“天心石”合称天坛三大声学现象。

回音壁就是皇穹宇的外墙,围墙十分平滑,可以传声,在传递途中对声音损失极小,只要对着墙说话,就算相隔四五十米,见不到面,都可以清晰地听到对方说话。

三音石是皇穹宇大殿正前方的三块石头,您站在第一块石头上拍手可以听到一次回音,站在第二块石头上拍手可以听到两次,而站在第三块石头上拍手就可以听到三次回音,所以称为三音石。

在游览过了圜丘坛和皇穹宇之后,我们即将走进祈谷坛了,祈谷坛的主体建筑就是祈年殿,祈年殿是一座极具中国特色的独特建筑。

圆形尖屋顶是用蓝色的琉璃瓦覆盖,以此来象征天。和每年的祭天一样,这里是用来祈谷的地方。在祭祀的当天,有乐队在殿外月台上奏乐,身穿祭服的皇帝虔诚步入神殿,向牌位行大礼,祈祷上苍,然后把供品送到祈年门外焚烧,送上天宫。

现在我们从祈谷坛的东门出来,可以看到一条长廊,是祭祀时运送祭品的通道。

今天的观光游览就要结束了,在天坛的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。同时也请您把天坛的祝福带给您的家人朋友。

“鸟的天堂”导游词

各位游客们大家好,欢迎您来到广东省新会县环城乡天马村前的天马河。

现在你正在目睹的就是这棵已有五百余年的历史的大榕树,它可是世界上“独木成林的最伟大的奇观。他占地20多亩地,它的枝干覆盖了整个小岛。

这棵大榕树的特点是大、茂盛的美,叶子的特点是绿、多、密、亮、富有生命力。 这棵大榕树的鸟种类多、数量多,鸟还非常欢快。这棵茂盛的榕树也为鸟儿们提供了美好的栖息地,使它们没有危险的繁殖着它们那活泼可爱的后代。

在这里鸟变成了这里的主人,它们在这棵大榕树上快乐地飞来飞去,自由自在、无忧无虑地生活着,难怪著名作家把金在这里留下那优美、舒畅地散文《鸟的天堂》呢?大家好,今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的‘鸟的天堂’参观。”

9 大家走过一段石子路,就能到河边了。那里有-个茅草搭的水阁。穿过水阁,在河边两棵大树下有几只小船。

大家快上船。“船夫,麻烦帮我们解开绳子。送我们到‘鸟的天堂’行吗?”船夫很乐意帮助我们,船缓缓地动了。船夫划着船,大家可以坐在船上望四周的景致。

这里河面很宽,大家可以看见水上没有波浪。船很平静地在水面流动哦。三个船夫很有规律地在划水。前面的地方河面变窄了。我们可以看见一簇簇的绿叶伸到水面来。树叶真是绿得可爱。大家可以看见前面有一棵榕树,大家一定是一次看见这么大的榕树吧?

我们的船要靠近榕树了。我们可以看清这大树了。这棵树占地160多亩,枝干的数目不可计数,一部分的树枝垂到水面,从远处看,就像一棵大树躺在水上。现在正是枝叶繁茂的时节,树上已经结了小小的果子,而且有许多落下来了。这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,都留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动!

这里就是“鸟的天堂”鸟在树上做窝,我们不要捉它们。瞧,几只鸟在扑翅。

这里非常清静。起了一声鸟叫。我们把手一拍,我们便看见一只大鸟飞起来,接着是第二只,第三只。我们继续拍手。这个树林很热闹。到处都是鸟。大的,小的,花的,黑的,那只站在枝上叫,那只飞起来,那只在扑翅膀。

大家注意地看。这边有一只,那边漏了那只,看那只,那又有一只,大家的眼睛真是应接不暇。一只画眉飞了出来了,给大家的拍掌声一惊,又飞进树林,站在一根小枝上兴奋地唱着呢!它的歌声真好听。

今天我们就游览到这里,明天我们返回南宁,结束这次旅游。

皇家第一寺院——潭柘寺导游词

各位游客你们好!欢迎各位来潭柘寺游玩,我是你们的导游。下面我给大家介绍潭柘寺:潭柘寺建于西晋永嘉元年(公元307年),民间有“先有潭柘寺,后有北京城”之传说。

潭柘寺素有“皇家第一寺院”之美誉,寺内建筑布局完整,殿宇辉煌,古树参天。寺后有山,山上有橡树,树上结的橡果子掉了满地,大家可以捡一些橡果子玩。大家注意:

10 山路不平,小心扭脚!

潭柘寺里最大的殿是大雄宝殿,最大的树是帝王树,但最有趣的是流杯亭。流杯亭里有水槽,水槽组成了一个图形,从南向北看像龙头,从北向南看像虎头。水槽里的水就是从寺后的山上流下来的,非常清,大家一定好好看看。

好了,我说完了,我说的肯定不够,潭柘寺里还有很多很多的美景在等各位游客亲自观看呢!

各位先生们、女士们,现在我们到站了,下面大家自由活动三个半小时,11点半在门口集合。请注意在大殿里不要打闹,不要乱摸乱碰,不要乱扔垃圾。在山上不要抽烟,以免失火。最后,祝大家游玩快乐!

珠江的导游词作文

各位游客:

大家好!欢迎来到广州!我是裴导游。广州有两个著名景点:白云山风景区、珠江夜景。今天晚上,我们就先游览一下美丽的珠江,希望大家能和我一起度过这难忘的夜晚。

这次航程大概有两个小时。航程中大家可以看到美丽的霓虹灯和有名的建筑;江面上多姿多彩的游航;横跨着珠江的大桥„„

我们的游船已经启航了。游客们看,珠江两岸各有两排整整齐齐的霓虹灯,金光闪闪。还有一些霓虹灯钩成极美的图案,十分漂亮。游客们,现在珠江两岸的建筑就是非常著名的中山大学和星海音乐厅。南岸是中山大学的北门口,这是孙中山先生创立的学校;北岸是由冼星海音乐家而得名的星海音乐厅。它像一架打开了的钢琴,蓝色的霓虹灯明亮地把这架充满了诗情画意的钢琴钩了出来。游客们,看呀!我们后面有一艘恐怖的“海盗一号”来了!不要怕,那是一艘和我们一样的游船。只不过那个游船的外貌和我们的游船不同:“海盗船”上有被风吹得鼓鼓的旗帜,船头还站着两三个海盗在吹哨子!游客们,如果您注意看,就会发现在远处还有一些很小的游船,它们有的像金鱼,有的像犀牛、有的像条龙„„丰富极了!

大家看,那里有一座大桥,这里也有,那边还有好几座桥。它们就是著名的海珠桥、

11 解放桥和人民桥;其它几座是近几年修的海印桥、江湾大桥、广州大桥。这些桥风格各异,雄伟壮观。在五颜六色的霓虹灯装扮下,这些大桥更像一条条五彩缤纷的彩虹。它们横贯南北两岸,为广州的交通提供了极大的便利。

游客们,不知不觉两小时过去了,我们的船也要靠岸了。珠江夜景一定给你留下了深刻的印象吧!如果大家还没有看够,下次我会再带你们游赏一次这美丽的珠江!再见!

新加坡的导游词作文

各位游客大家好,我是阳光旅行社的导游员,我姓李,在接下来的几天中,我将陪伴大家共同游览新加坡的名胜风景,希望通过我的讲解,能够使您对新加坡留下非常美好的印象,同时也希望您能对我们的工作提出宝贵的意见。好,现在我们就开始今天的旅游行程吧!

新加坡是亚洲东南部的一个热带岛国,宜人气候、优美舒适的环境和高覆盖率的绿色面积,给新加坡带来“花园式城市”的美称。除此之外,新加坡的治安之佳享誉全球,任何时候,游客可以安全地在大街上随意游逛。安全、干净、翠绿的新加坡每年都吸引着成700多万人次以上的游客,到此享受多元化的旅游情趣,新加坡重视对历史遗迹和风景游览地的修缮保护同时,不断地增辟新的旅游项目吸引旅客。坐落于青山翠林之间的裕廊飞禽公园,拥有世界各地超过600种不同品种的鸟类,总数超过8000只本。

时间过得可真快呀,风景如画的新加坡已经到了。我忠心地祝愿大家能够玩地如鱼得水,心满意足!

秦兵马俑(导游词)

大家好!我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小陈。

秦兵马俑在西安的临潼出土,它举世无双,都是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积有多大呢?对,就是20000平方米,大概有50个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。大家想不想知道他的来历呢?让我来告诉你们吧:以前有几个农民相约一起打水井,发现了有一些陶片,他们继续打井,发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看,就发现了‘秦兵马俑’。好!大家一起参观一下吧!

12 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。你们看,那些身材魁梧,头带鹤冠,身披铠甲,手握宝剑是什么俑?他就是将军俑。那神态自若的样子,一看就知道他们是久经沙场,重任在身的领军人物了!

大家跟我来。那些身高1。8米什么俑,体格健壮,体形匀称,身穿战袍,披挂铠甲,手持兵器的是什么俑?对,就是武士俑。

谁知道身着短甲,下穿紧口裤,左手握弓箭,右手执缰绳的又是什么俑?错了,是骑兵俑。你们看,每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详,他们神态各异,惟妙惟肖,走近他们身边,似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢!哈哈!!!!

好了,还有很多精彩的东西,大家自由参观,自己欣赏吧。活动时间,请大家注意安全!

黄龙导游词

各位游客们,你们好!

我们到了被誉为人间瑶池的黄龙风景区。黄龙,顾名思义,黄土铺地,清水盈池。它集彩池、雪山、湖泊、峡谷、森林、岩峰于一身,多美丽啊!

据介绍,黄龙风景区位于四川省松潘县境内,岷山主峰雪宝顶脚下,主要因佛门名刹黄龙寺而得名。它是一条长约7公里,宽约300米的钙化山峡,周围环绕着林木,幽幽的原始森林,山峡中3400多个天然玉成的华泉彩池顺坡而下,大者亩余,小者如盆、如碗、如杯,池壁似黄玉砌成,玲珑剔透,一派富丽。池水五彩缤纷,变化万千又都清澈透明,泌人心脾。从空中俯瞰,在莽莽原始森林中,黄龙如一条凌空腾飞的巨龙,那层层彩池就像巨龙身上的片片鳞甲,映衬着雪白的卧峰,苍翠的森林和满天的云霞,五彩斑斓,如梦如幻,极为瑰丽相传黄龙真人在此修炼成仙,故此山此水有此仙风道骨,黄龙县大禹治水,功成在此留连,方有运琼浆满溢,漾红荡绿的瑶池美景。这里以彩池、滩流、雪山、峡谷、古寺、民俗“六绝”着称于世。被誉为“圣地仙境,人间瑶池”。

大家跟我往前走,请留意,小心慢行!前面就是黄龙庙。这里每年农历6月12日-15日举行的黄龙庙会盛况空前。

13 黄龙古寺,始建于明代。位置在黄龙沟景区,占地千余平方米,属道教观宇。相传助大禹治水的东海黄龙功成身退修道成仙,成为黄龙真人。其身化作十里金沙,其麟化作千座彩池。后人记其功德,建黄龙寺。黄龙寺有罗汉堂、中寺、后寺、禹王庙等,现罗汉堂已成废墟。中寺是佛教寺庙,而且各主要景点都有佛教信徒朝拜,后寺主供黄龙真人,后寺下的溶洞——黄龙洞有天然钙化黄龙真人座像。黄龙古寺是一所道教观宇,黄龙沟内随处可见道家文化的痕迹。“黄龙洞”洞口,有一棵龙形松树上经常挂满洁白的哈达,那是当地藏族同胞为神秘的黄龙洞敬献的供品,洞口还有几处“玛尼堆”,青色的石块上镌刻着藏传佛教的经文,在一个道家高人修行的地方见到众多佛教信徒虔诚地叩拜,是“中国民间宗教文化儒、释、道互补”的典型代表,不能不说是一个奇迹。

看,我们来到彩池湖了!在阳光下,钙化彩池湖面波光粼粼,加上水珍珠在晶莹跳动,奇幻无比。这里的景色,照片不能展现其特有的动感,摄影表现不了其无限的生机,亲临其境才领略到人间瑶池的美景奇观!好了,我们就游览到此了,大家可以解散游览,多拍照片啊,别错过这里的美景!

乐山大佛导游词

大家好!我是你们的导游,现在带大家去参观世界着名的遗产——乐山大佛。它位于乐山市城东岷江、青衣江、大渡河三江汇合处,是依凌云山栖霞峰临江峭壁凿造的一尊弥勒坐像。据说,始凿于唐开元元年,历时90余年方建成,其意义是消减水患,造福民众。它有“山是一尊佛,佛是一座山”之称,是世界上最大的石刻大佛。

大家看,大佛,体态匀称,雍容大度,神势肃穆,依山凿成,临江危坐,气势磅礴。乐山大佛头与山齐,足踏大江,双手抚膝,通高70余米,头高约15米,头项上可置圆桌。耳长7米,眼长3.3米,耳朵中间可站两条大汉。肩宽28米,可做篮球场。它的脚背上还可围坐百余人,是一尊真正的巨人。大佛顶上的头发,共有螺髻1021个。远看发髻与头部浑然一体,实则以石块逐个嵌就。

大家跟我来,大佛左侧,沿“洞天”下去就是凌云栈道的始端。大家庭小心一点,路很窄,人很多。注意安全。看啊,栈道全长近500米。右侧是九曲栈道。前几年,有游客

14 发现它所处的凌云山整体又如一尊硕大无比的卧佛,乐山大佛正好建在睡佛的心胸之处,寓意更加深刻,其壮美堪称天下一绝。

游客们,现在我们顺着又窄又高的栈道往下看,呵呵,你看,下面的游人像不像小不点?好了,大家跟我来,现在我们到了大佛的脚下。我们抬头仰望,大佛简直顶天立地啊!你看,那些摆着的照片为什么游人能摸着他的鼻子、脸、耳坠?哦,大家明白吗?其实,选个好角度,就可以构造出来了!大家跟随我来,呵呵,摸着大佛的脸了,照张相吧!好了,就地解散拍张照啊!二十分钟后在这里集中。

“大足石刻”导游词

大家好!今天就由我带着你们去去游。它是重庆目前唯一的世界文化遗产,现存唐宋摩岩造像万余尊,与敦煌、云岗、龙门、麦积山四大着名石刻相对,大足石刻不仅保存完好,艺术精湛,而且达到了中国石刻艺术的巅峰。

在参观前,我们先认识大足这个地方。四川的大足是石刻之乡。全县有40多处石刻,造像达5万多个。它规模宏大,内容丰富,造像集中,技艺精湛,表现“神的人化,人的神化”的特点,有北敦煌,南大足之说。其中最着名、规模最大的有两处,一处叫宝顶山,一处叫北山。

据说,北山的石刻造像近万。这些石刻像的特点是刻工精细,形象生动,其中最精彩的是几座观音、文殊和普贤的造像。可惜,时间太短,我们没有前往。

大家跟我往前走,去参观宝顶山的石刻。看,这就是宝顶山的石刻。它是我国石窟艺术中罕见的。在风格上和北山很不相同。这里的刻像,大都是用一组一组的雕像来连续表达一个或几个不同内容的佛经故事,不仅内容丰富,而且具有浓郁的生活气息。

行先让我们看看充满农村生活情趣的牧歌式的石刻《牧牛道场》。这是一个精彩的故事。它所表现的是牧童驯牛的全过程。你一幅一幅看,一看就明白意思的。牛的犟劲和牧童在驯服牛后的悠然自得的神情都刻画得非常真切、生动。

下面,我们再看看另一组。这叫《父母恩重经变像》的石刻。它把父母养育儿女的过程,从怀孕、临产、哺乳到儿女长大成人,婚嫁、离别等,分别用十一组雕像来表现。每

15 一组表现一个主题,人物形象和思想感情都刻画得相当生动、细腻,并都刻有文字说明。我们观看这里的石刻,仿佛在欣赏古代的连环图画。你们有这个感觉吗?哈哈,小朋友都点头了!

大家慢走,要上台阶了,注意安全。大家再看看这组啊!这《释迦降生图》是颇有趣味的。释迦降生后,半身端坐于石盆内,旁边有两个力士手扶石盆。上面雕有九条龙的龙头,正中的龙头口中吐水洗濯太子,名为“九龙浴太子”。水从何来?原来在这片崖壁上有一水池,根据这种地形是不适于崖刻的,因为日久天长会把崖壁浸蚀。但是精明的古代石匠,巧妙地利用雕刻把水池积水从龙头排走,变不利条件为有利条件,这种匠心独运,不能不使人感到钦佩吧?

此外,里面还有的故事也很有教益,如:酗酒有罪,劝酒更有罪;会做事的人听大事,不听小事,看大事不看小事等等。你们看了一定收益匪浅的!我就讲解到这里了,请大家自由参观,也请大家注意保护文物和保持环境卫生。

“都江堰建”导游词

女士们,先生们:

今天,我来给大家介绍都江堰。它建于我国战国时期。这是秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程,有二千多年的历史,是世界唯一古仍为今用的举世瞩目的水利工程。

据说,都江堰建成以前,岷江水一出山口,流速骤减,常泛滥成灾。距今约2250年的秦昭王时期,秦国李冰和他的儿子,吸取前人的治水经验,率领当地人民,兴建水利工程。这项工程包括鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三个主要组成部分。你们看,这就是鱼嘴,修建在江心的分水堤坝。它把汹涌的岷江分隔成外江和内江,外江排洪,内江引水灌溉。飞沙堰起泄洪、排沙和调节水量的作用。你们看,这像不像一个瓶口?这里的作用是控制进水流量,因口的形状如瓶颈故称宝瓶口。这样,内江水经过宝瓶口流入川西平原灌溉农田。都江堰建成后,成都平原沃野千里,称为“陆海”、“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府”。四川的经济文化有很大发展,人民受益不浅。这项工程直到今天还在起作用。

16 我们再往前走,都江堰一带有不少名胜古迹。离堆上建有伏龙观,殿宇三重,巍峨矗立,顺山势逐级升高。前殿陈列着1974年修建外江节制闸时从河床中挖出的李冰石刻像,高2。9米,重4。5吨。石像造于东汉灵帝初年,距今已1800多年,是我国现存最早的圆雕石像,非常珍贵。后殿陈列有都江堰灌区的电动模型。

在玉垒山麓有二王庙,是古代人民为纪念李冰父子治水功绩而建,初建于南北朝,名崇德祠,宋代以后李冰父子被封为王,改称二王庙。现存建筑为清代重修。庙宇依山取势,层层而上,宏伟秀丽,四周古木浓荫,环境幽美。大殿及后殿内有李冰及二郎塑像。庙内石壁间刻有李冰治水的口诀:“深掏摊,低作堰”和“遇湾截角,逢正抽心”等。

这里山青青,水粼粼,庙宇古朴,空气清新,长长的安澜桥横江飞架,金刚堤枕水酣卧。当你亲临其境,目睹这一巨大的工程并了解了其引水泄洪的原理,你不能不被李冰等古代人民的绝世神工所折服!

今天,我就介绍到这里了,请大家解散游览,三十分钟后在这里集中,还请大家注意安全!

血汗长城

你们好!我是天马行空公司的导游,我叫郑梓濠。今天,我就带你们游览我国伟大的建筑工程——长城。大家和我一起登上长城吧!

你们远看,长城就像一条长龙,在崇山峻岭之间万蜿盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,一共有一万三千公里,多雄伟啊!

现在,我们就在长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上辅着的方砖,十分平整,像宽大的马路,城墙外有两米多高的垛子。垛子上有方形的嘹望台和射口,是屯兵使用的,每隔三百多米就有一个城台,打仗时,屯兵就可以互相呼应了。

大家现在来到了长城上了。站在长城上,踏着脚下的方砖,很自然的就想起了古代人们建造长城的艰辛吧!大家看看这些条石,一块就有三千多斤重。那时候,什么车也没有,就靠这无数的肩膀,无数只手,一步一个脚印地抬上那个陡峭的山岭,多少劳动人民的血

17 汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城啊。

好啦,你登上长城就是做了一回好汉啦!下面,大家可以自由参观、拍照!半小时后集中,请大家在游览时注意安全,谢谢合作!

詹天佑纪念馆导游词

各位来宾,各位领导大家好!我是詹天佑小学四年(2)班的张肇庭小导游。今天由我来给大家介绍詹天佑纪念馆和故居。

请大家看橱窗的第一部分“从十二甫走向世界”。詹天佑是1861年出生,1919年去世,请看,左下角的这幅图是詹天佑的父母和第三个女儿一起在故居里拍的照片。再看下面的图画,就是我们学校现在对着的小巷子,以前这是一条河涌。右下角的这幅图是詹天佑在紫洞艇里拍的照片,正前面是詹天佑和亲人的合照。再看这幅图,这是詹天佑到美国留学的校园--椰鲁大学。这是主教学楼。请看这张照片,就是从中国出洋美国留学的中国儿童。这里从后面数第三排的倒数第五个黑黑的中国人就是儿童时的詹天佑了。

让我们再来故居看看:这几张木椅子就是我刚才说的詹天佑父母和他的第三女儿在这里坐着合照用的。我们再来看看这里的桌子。桌子的每一边都镶嵌着许多花样的木块。这张床是詹天佑小时候睡过的。

好了,请大家跟我来参观纪念馆的第二部分。这是詹天佑在刚开通的八达岭的“人”字铁路和中国其它的铁路工程师一起照的合照片。詹天佑是我国的铁路之父,是我国铁路的第一个创造者。从张家口到北京的铁路经詹天佑的指导修筑后很成功地开通了。这是中国人第一条自行修筑的铁路,是中国人最大的骄傲!它也灭了帝国主义的威风!

最后,请大家到门外看看,门上的匾额是广东省政协主席陈绍基伯伯题写的:詹天佑纪念馆。故居的这些精美的满州窗和趟栊都具有浓厚的西关特色!

我的讲解完了,谢谢大家!现在大家可以自由参观,一路上要保护文物,注意安全!欢迎大家再次到来!

武当山导游词

欢迎大家来到这风景优美的武当山。武当山是世界历史遗产之一,1994年12月被入为

18 世界遗产。武当山位于湖北省西北部丹江口市西南,又名太和山、玄岳山,是我国着名的道教圣地。它也是武当拳术的发源地。武当的意思是“非真武不足当之”。相传道教信奉的“真武大帝”即在此修仙得道飞升。

名胜区面积为321平方千米,有众多的自然胜景和人文胜景,主要包括三潭、九泉、九井、九台、十池、十石、十一洞、二十四洞、三十六崖和七十二峰等,构成一幅瑰丽无比的丹青画卷。

武当山有许多的宫殿,有紫霄殿、复真观、太和殿、金殿还有许多的宫殿。当年张三丰在这里是掌门人,是唐代的时候建的。当武当山建起的时候,唐代被元朝消灭。现在虽然许多宫观已成瓦砾,然而现存的建筑仍透着宏伟和精美,而且有许多绝妙之处令人称奇。

看,这就是复真观。一座五层高楼中,有一柱支撑十二根梁枋的结构奇特的杰作;九曲黄河墙可传递声音,与北京天坛回音壁异曲同工。再往前走,就是转身殿。这里的大钟在撞击时殿内几无声息,而殿外却分明听到钟声袅袅。

大家跟随着我一直往前走吧!山巅那座铜铸鎏金的金殿是一件工艺珍品,围绕着它有几大奇观,其中之一为“雷火炼殿”:古时金殿未有避雷设施,雷雨天时,金殿四周往往电光闪烁,火球翻滚,景象绚丽万千,而每次雷击过后金殿不仅分毫未损,而且灿然如新„„这种种奇特的现象使人不由得为古人的智慧发出由衷赞叹啊!

武当山风景到处是美丽的。希望你去细细游赏。下面自由活动,大家注意安全,多拍照啊!

苏州园林导游词

大家好!欢迎来到苏州园林参观。我是你们的导游,姓潘,就叫我小潘或潘导好了。下面就让我带你们去参观吧!

苏州园林以山水秀丽,典雅而闻名天下,有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南“的美称。那里既有湖光山色,烟波浩淼的气势,又有江南水乡小桥流水的诗韵。

现在我们来到了拙政园。拙政园是我国四大古典名园之一。它位于苏州娄门内,是苏州最大的一处园林,也是苏州园林的代表作。你们看,拙政园建筑布局是不是疏落相宜、

19 构思巧妙,风格清新秀雅、朴素自然?它的布局主题以水为中心,池水面积约占总面积的五分之一,各种亭台轩榭多临水而筑。主要建筑有远香堂、雪香云蔚亭、待霜亭、留听阁、十八曼陀罗花馆、三十六鸳鸯馆等。下面大家拍拍照吧,小心点,不要掉到水里或乱扔垃圾了!

参观了拙政园,现在大家跟我来到了沧浪亭。沧浪亭是苏州最古老的一所园林。沧浪亭园内以山石为主景。瞧,迎面一座土山,沧浪石亭便坐落其上。假山东南部的明道堂是园林的主建筑,此外还有五百名贤祠、看山楼、翠玲珑馆、仰止亭和御碑亭等建筑与之衬映。造园艺术与众不同,未进园门便设一池绿水绕于园外。山下凿有水池,山水之间以一条曲折的复廊相连,多美丽啊!

下面大家看到的是狮子林。是苏州四大名园之一。因园内石峰林立,多状似狮子,故名“狮子林”。林内的湖石假山多且精美,建筑分布错落有致,主要建筑有燕誉堂、见山楼、飞瀑亭、问梅阁等。狮子林主题明确,景深丰富,个性分明,假山洞壑匠心独具,一草一木别有风韵。

最后,让我们参观留园。留园为中国四大名园之一。始建于明代。留园占地约50亩,中部以山水为主,是全园的精华所在。主要建筑有涵碧山房、明瑟楼、远翠阁曲溪楼、清风池馆等处。留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠,充分体现了古代造园家的高超技艺和卓越智慧。

现在,我们已经把苏州园林的几个名园都不得参观完了。我很高兴能和大家一起游览这些名园,谢谢大家对我工作的的支持!再见!

开平碉楼导游词

大家好!今天我很高兴做你们的导游,现在我向大家介绍开平碉楼。

开平碉楼到了。大家请带齐行李物品下车。大家请看:开平碉楼是中国乡土建筑的一个特殊类型,是一种集防卫、居住和中西建筑艺术于一体的多层塔楼式建筑。2007年6月28日,“开平碉楼与古村落”申请世界文化遗产项目在新西兰第31届世界遗产大会上获得通过。这也是广东第一个世界文化遗产项目。

20 为什么样会建筑开平碉堡楼呢?那是在匪风炽盛的日子里,为防贼患,所以开平的父老乡亲和华侨们纷纷集资在村中兴建碉楼。

开平碉楼种类繁多,若从建筑材料来分,可以分为石楼、夯土楼、砖楼、混凝土楼。按使用功能可以分为众楼、居楼、更楼三种类型。

开平碉楼建筑很有特点。

它造型别致,中西合璧。开平碉楼的上部造型最具表现力,人们着力运用外国建筑中的穹顶、山花、柱式等建筑元素大做文章,形成了千楼千面的建筑式样。

它有很强的防卫能力。开平碉楼为多层建筑,远远高于一般的民居,便于居高临下地防御;碉楼的墙体比普通的民居厚实坚固,不怕匪盗凿墙或火攻;碉楼的窗户比民居开口小,都有铁栅和窗扇,外设铁板窗门。碉楼上部的四角,一般都建有突出悬挑的全封闭或半封闭的角堡。角堡内开设了向前和向下的射击孔,可以居高临下地还击进村之敌;同时,碉楼各层墙上开设有射击孔,增加了楼内居民的攻击点。

开平碉楼真不愧是开平乡村壮观的文化景观,世界文化遗产。

丽江古城导游词

大家好!我是你们游览丽江古城的导游。我很高兴能与大家共渡这快乐时光!我姓张。大家可以叫我张导游。

请大家跟我来。这里是丽江古城。我先给大家简单介绍一下丽江古城。丽江古城又名大研镇,坐落在丽江坝中部,称为“保存最为完好的四大古城”之一。它是中国历史文化名城中唯一没有城墙的古城。丽江古城地处云贵高原,海拔2400余米,全城面积达3。8平方公里,自古就是远近闻名的集市和重镇。古城现有居民6200多户,25000余人。其中,纳西族占总人口绝大多数,有30%的居民仍在从事以铜银器制作、皮毛皮革、纺织、酿造业为主的传统手工业和商业活动。

好了,现在大家跟我进古城看看。

丽江古城是一座没有城墙的古城,大研古城是一座具有浓烈人文气息的小城。

丽江古城内的街道依山傍水修建,铺的大多都是红色角砾岩,雨季不会泥泞、旱季也

21 不会飞灰,石上花纹图案自然雅致。看,光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。

前面就是古城中心的四方街了。这里工艺品琳琅满目。人气兴旺。来古城没有不来四方街的。位于古城与新城交界处的大水车是丽江古城的标志,古城大水车旁有一块大屏幕,每日播放的歌曲即是古城最受欢迎最有特色的歌曲,其中《纳西净地》是较为出名的歌曲之一。现在给大家十分钟拍个照吧,你一定感觉很好的!

在丽江古城区,修建有桥梁354座,其密度为平均每平方公里93座。桥梁的形制多种多样,较着名的有锁翠桥、大石桥„„

古城内的木府原为丽江世袭土司木氏的衙署。五凤楼始建于明代万历二十九年(公元1601年) ,楼高20米。因其建筑形制酷似五只飞来的彩凤,故名“五凤楼”。这里还有白沙民居建筑、群束河民居建筑群„„一会大家自由参观吧。

丽江古城历史悠久,古朴自然。城市布局错落有致,既具有山城风貌,又富于水乡韵味。丽江民居既融和了汉、白、彝、藏各民族精华,又有纳西族的独特风采,很独特吧!今天,我就给大家介绍到这里。祝大家旅愉快!再见!

九寨沟导游词

女士们,先生们:大家早上好!

你们已经到了九寨沟了。我先来自我介绍。我叫孙泽宇。大家可以叫我小孙导游或孙导。我的手机号是:31364789。

好了,我们已经到了位于四川省阿坝藏族羌族自治州的九寨沟了大家庭往这边走,后面的游客请跟上。九寨沟纵深40多公里,总面积6万多公顷,三条主沟形成Y 形分布,总长达60余公里。相传,主管草木万物之神比央朵明热巴有九个聪明勇敢、美丽善良的女儿,来致电十座雪峰上空,见蛇魔在水中投毒,人畜倒毙。她们打败了蛇魔留下来与九个藏族男子结婚成家,一起重建家园,以后形成九个部落,分居九个寨寮,因此这里就被称为“九寨沟。由于交通不便,这里几乎成了一个与世隔绝的地方。

九寨沟景区面积62平方公里,主要有日则沟景区、树正景区则查洼沟景区,扎如景

22 区„„

现在我们来到了日则沟景区。它全长9公里,有珍珠滩瀑布、五花海、高瀑布、熊猫海、箭竹海等。看,珍珠滩瀑布犹如一面巨大晶莹的珠帘,从陡峭的断层垂挂而下,置身于这流球飞玉的滩中,真有“滚滚银花足下踩,万顷珍珠涌入怀”的感受。高瀑布是九寨沟最高的瀑布,雄伟吧?你们再来看,五花海湖水一边是翠绿色的,一边是湖绿色的,湖底的枯树,由于钙化,变成一丛丛灿烂的珊瑚,在阳光的照射下,五光十色,非常迷人。

好了,我们在这里等一会车,我们准备去树正沟景区。它的主要景点有盆景滩、芦苇海、火花海、树正瀑布、犀牛海和诺日朗瀑布。

到了,大家下车跟我来。盆景滩在荷叶寨前方,该处是一个地势低平的浅滩,整个景点犹如一座巨大的盆景。火花海神奇莫测,风吹浪生,显出朵朵“火花”,奇光闪闪,但此景多出现在清晨日出时分。前面是树正瀑布。它在树正寨附近,是九寨沟内第一个瀑布群,一连串40多个海子绵延7公里形成多层台阶。上层台阶海子里的水,从海子边缘全线溢出,形成瀑布,注入下一层台阶的海子,有多少层海子,便有多少层瀑布。落差最小的只有一二米,最大的可达30米。诺日朗瀑布呈多级下跌,宽达140米的水帘从两山间飞出,直泻百尺山崖,形成罕见的森林瀑布。犀牛海是树正沟内最大的海子,是九寨沟内景色变化最多的海子,倒影似幻似真,与天地、树林连成一体。诺日郎瀑布的特点在于雄伟。宽达300米,落差20米的瀑布呈多级下跌趋势,是旅客们最钟爱的取景点之一。大家拍个照吧!

现在我们又来到了则查洼沟景区。它长约17公里,景点集中在沟的尽头,这里有季节海、五彩池和长海。

看啊,长海真长,它南北长7。5公里,宽500米,水深80多米,是九寨沟内最大的海。它汇集南面雪峰的雪山和四水的流泉,没有出水口,排水靠蒸发和地下渗透。夏秋纵遇暴雨,海水也不溢堤,冬春长时无雨,海水也不干涸。长海沿岸山峦叠彩,绿权幽深。隆冬季节,冰冻雪封,一片银白,冰厚可达2尺。前面就是五彩池,累了吧,慢慢走!五彩池水上半部呈碧蓝色,下半部则呈橙红色,色彩之斑斓。你们再来看,季节海顾名思义,它的水则随干旱季节而时盈时涸。

23 最后,我们游览九寨沟的自然保护区。这里森林2万余公顷,在2000米至4000米的高山上垂直密布。主要品种有红松、云杉、冷杉、赤桦、领春木、连香树等。在这里的原始森林中,栖息着珍贵的大熊猫、白唇鹿、苏门羚、扭角羚、毛冠鹿、金猫等动物。海子中野鸭成群,天鹅、鸳鸯也常来嬉戏,是我国着名的自然保护区之一。

九寨沟蓝天、白云、雪山、森林、尽融于瀑、河、滩、缀成一串串宛若从天而降的珍珠。人们常说“黄山归来不看山,九寨归来不看水”。这里真是“童话世界”啊!难怪它被列入世界人类自然遗产名录。

这次旅游你们一定很满意吧?好了,今天,我们游览到此结束了,祝大家旅途愉快,再见!

黄山风景区导游词

大家好!欢迎你们来到黄山风景区。我是你们的导游。我叫靳瀚鸿。接下来,就让我为你们介绍黄山吧!

黄山是中国着名风景区之一,世界游览胜地。登黄山可从前山或后山上。慈光阁是前山票房,今天我们就从前山上。大家跟着我横穿公路走台阶道。前面就是半山寺。半山寺因为在玉屏楼和慈光阁中间而得名,半山寺为刘伯承手书,寺前可看金鸡叫天门等景点。

现在我们进入玉屏景区。看,这座就是天都峰。它位于黄山东南部,西对莲花峰,东连钵盂峰,离玉屏峰约1公里。天都峰为黄山三大主峰之一,36大峰之一,海拔1810米。古称“群仙所都”,意为天上都会,故取名“天都峰”。此峰特色是健骨竦桀,卓立地表,险峭雄奇,气势博大,在黄山群峰中,最为雄伟壮丽。与莲花峰、光明顶并称为黄山三大主峰。天都古时无路,难登峰顶。天都峰另有仙桃石、天梯、鱼背等奇景,以及探海松、舞松等奇松。峰壁巨岩上,有“登峰造极”等石刻。

这是莲花峰,海拔1864。7米,是黄山最高峰,也是华东地区第一高峰。这峰峻峭高耸,气势雄伟。因主峰突兀,小峰簇拥,俨若新莲初开,仰天怒放,故名“莲花峰”。百步云梯:200级台阶,下面的观景台可以看:猪八戒写情书(老僧入定),鳌鱼吃螺蛳,老鼠偷油。鳌鱼峰:黄山36小峰之首。有鳌鱼驮金龟景,去莲花峰方向有左右两条路,左走一

24 线天,右走鳌鱼洞。徐霞客在游记中说:莲花峰“居黄山之中,独出诸峰之上”,“即天都亦俯首矣”。

你们看啊,玉屏峰介于天都、莲花峰间,为36小峰之一,海拔1716米。峰壁如玉雕屏障,故名“玉屏峰”。玉屏峰前有巨石如平台,左有青狮石、迎客松;右有白象石、送客松、立雪台。玉屏峰上的迎客松,则是千千万万黄山松中的至宝,她雍容端庄,仪态万方,让人魂牵梦绕,流连忘返。在这里拍照吧!迎客松是黄山的代表和象征,更是黄山人的化身和骄傲,她不仅被黄山人视为珍宝,更被中国人视为国宝。

再往前走,你们看到了吗?这是光明顶。黄山第二高峰海拔1860米,比最高峰莲花峰1864米低四米,莲花峰高,光明顶平,天都峰险。光明顶上平坦而高旷,可观东海奇景、西海群峰,炼丹、天都、莲花、玉屏、鳌鱼诸峰尽收眼底。明代普门和尚曾在顶上创建大悲院,现在其遗址上建有黄山气象站。因为这里高旷开阔,日光照射久长,故名光明顶。

这景区雄山怪石、奇松险壑、摩崖古刻、云海烟云构成景区景观的主体。此处还可观孔雀戏莲花、姜太公钓鱼、仙人飘海、犀牛望月等景观。好了,今天我们就游览到这里。明天我们才游览西海景区、白云景区等。晚上好好休息,明天再见!

秦兵马俑(导游词)

大家好!我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小陈。

秦兵马俑在西安的临潼出土,它举世无双,都是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积有多大呢?对,就是20000平方米,大概有50个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。大家想不想知道他的来历呢?让我来告诉你们吧:以前有几个农民相约一起打水井,发现了有一些陶片,他们继续打井,发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看,就发现了‘秦兵马俑’。好!大家一起参观一下吧!

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。你们看,那些身材魁梧,头带鹤冠,身披铠甲,手握宝剑是什么俑?他就是将军俑。那神态自若的样子,一看就知道他们是久经沙场,重任在身的领军人物了!

25 大家跟我来。那些身高1。8米什么俑,体格健壮,体形匀称,身穿战袍,披挂铠甲,手持兵器的是什么俑?对,就是武士俑。

谁知道身着短甲,下穿紧口裤,左手握弓箭,右手执缰绳的又是什么俑?错了,是骑兵俑。你们看,每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详,他们神态各异,惟妙惟肖,走近他们身边,似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢!哈哈!!!!

好了,还有很多精彩的东西,大家自由参观,自己欣赏吧。活动时间,请大家注意安全!

海神庙导游词

各位朋友:

现在,我们来到了海神庙。有道是靠山吃山,靠海吃海,自古以来,秦皇岛、山海关沿海一带的航海业、捕捞业就非常发达。明洪武十四年,公元1381年,明朝开国元勋徐达奉命主持修建长城。为了调运各种军需民用物资,在山海关石河口修建了码头。船夫渔民出海作业,总是冒着很大的危险,在科学技术不发达的年代,人们只好把生命托付给神灵。为了乞求神灵的保护,乞求海上风平浪静,平安无事,就在老龙头的西侧修建了海神庙、北海神庙、妈祖庙、龙王庙等四座庙宇。1900年八国联军从老龙头登陆,四座庙宇被毁掉了。现在的海神庙是1988年重新修建的,它综合了原有四座庙宇的特点,重新构思设计,延伸入海124米,是旅游观光、临风休憩的好去处。

这里是牌楼,南北两面各有两个大字:安澜、伏波,——让大海安静,海不扬波,点明了整个海神庙的主题。

往前走就是山门。海神庙和一般佛教庙宇的山门不同,它里面供奉的不是四大天王,而是“天佑”、“天应”两位大海中的神将。“天佑”的意思就是老天保佑,“天应”就是指叫地地灵,叫天天应。传说这二位原来都是大海中的怪物,浑身的力气没处使,就专门兴风作浪,玩恶作剧。后来他们被天后娘娘——就是我们常说的妈祖收伏了,成了妈祖的得力助手。

26 现在我们来到了海神庙正殿前面的庭院。左右两侧有两个吉祥物。右边的叫做“乘黄”,也叫“飞黄”。我国古代的神话故事集《山海经》说:白民之国有乘黄。长的样子像狐狸,背上有角。要是骑到它的身上,就能活到两千岁。唐朝大文学家韩愈写过这样的诗句:飞黄腾踏去,不能顾蟾蜍。后来,人们就用飞黄腾达来比喻一个人的官职地位上升得非常快。看来,乘黄的功能有两条,长寿和升官。可是,我们眼前的这个乘黄大家千万不要骑,一是真要活到两千岁,那可就太麻烦了; 二是您真要骑了上去,可就要准备罚款了。

左边的这一个叫做“龙马”。我国古代传说龙马是河水之精,说它是龙头,马身,还有两个可以张开的翅膀,叫的声音很好听,说它是“鸣声九音”——有些人很谦虚,用“五音不全”来说自己唱歌的声音不好听,但这龙马“鸣声九音”,简直就是一个交响乐团! 还有的古书上说这龙马就是乘黄。在海神庙的前面设立龙马、乘黄的塑像,是取其“河水之精”的含义。

现在请大家走进海神庙的大殿。正中端坐的就是海神。两边站的是他的助手。渤海湾一带供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的“分工”有两条:让大海风平浪静,让陆地风调雨顺。为了让大海风平浪静,他手持弓箭,查看大海,哪儿的海浪过高,就射箭击碎它,这时,两位巡海夜叉就是它的助手; 为了让陆地风调雨顺,他选拔了几位得力的干将,我给大家介绍一下。这两位是千里眼和顺风耳。千里眼的眼睛瞪得大大的,顺风耳的大耳朵拉得长长的,专门负责收集各地旱涝信息。这两位是雷公和电母。雷公头似猕猴,嘴似鸡形,肩膀上长了一对翅膀,左手拿椎,右手使槌,脚踏五面大鼓,他敲起鼓来,就是天上响起了隆隆雷声。电母手拿两面镜子,只要她把镜子飞舞起来,天空里就会出现一道道闪电。左边的这二位是风婆和雨师。风婆只要把她背的布袋拿下来,轻轻一抖是小风,重重一抖是大风,抡上一圈,就成台风了。雨师用柳条在他的宝葫芦里沾上一下,往人间洒一洒,就是一场雨。当然,他用的力度和时间就决定了这场雨的大小和持续时间的长短。

古代的神明,都是凡人自己创造的。神明的功能,大都表达了人们的理想和愿望。今天,千里眼和顺风耳的功能已经由气象卫星和计算机承担起来了,——尽管还不那么准确,不那么全面,而雷公、电母、风婆、雨师的功能,我们最终能取代多少、能不能取代,甚

27 至于有没有必要去取代,现在还都是一连串的未解之谜。

八达岭长城导游词

位游客,现在我们的汽车正行驶在八达岭高速公路上,马上就要进入即将参观的八达岭景区。前面的那座山就是军都山,八达岭长城就盘踞在这座山上。在春秋战国时期,我国古代人民就已经开始修建长城了,那个时候诸侯争霸,为了保护自己的领地不被侵犯,所以在各自的边界上纷纷修筑了长城,叫做互防长城。

而我国曾经出现了三个修筑长城的高峰,分别是秦长城,汉长城,明长城。秦始皇在公元前221年统一中原,建立了秦王朝,为了加强统治,防御北方游牧民族的入侵,所以派大将蒙恬30万军队和很多劳力将原来北方的燕、赵、秦长城连了起来,并加以扩充,历时9年修筑了一条西起临洮东到辽东绵延万里的长城,这也就是中国历史上第一道万里长城。到了汉朝,汉武帝也是为了加强防御,“不叫胡马度阴山”,修筑了一条近两万里的长城,同时这也保护了新开发的丝绸之路,汉长城是秦长城的一道前沿阵地和防线,它西起新疆,东到辽东,是中国历史上修筑长城最长的朝代。而明长城则是中国历史上修筑长城的最高峰,工程之大,技术之精是独一无二的。当年朱元璋在统一全国建立明王朝的过程中,采纳了“高筑墙,广积粮,缓称王”的建议。当时元朝虽然已经灭亡,但是还保持着比较完整的军事实力,加上逐渐崛起的女真族的不断侵扰,所以开始修筑长城。明朝大规模修筑长城达到了18次之多,到了明朝末年才基本完工,东起辽宁丹东鸭绿江边的虎山,西到甘肃嘉峪关的明长城全长6350公里。明长城具备三个特点,筑构完备,gu ǎn lǐ完善,布局严密。而我们今天所看到的八达岭长城就是明长城的一部分。而长城在我国古代最原始的目的虽然是防御,但是它同时还起到了其他的作用。第一就是军事作用,第二则是经济作用,它不仅促进了屯田的开发和北疆经济的发展,而且也是中原的百姓安居乐业,第三是促进了各民族的融合。此外,它还保护了通讯和促进了对外开放。值得一提的是,在我国古代,不仅仅只有这三次修筑长城的经历,据统计,在上下两千年里,先后有20多个诸侯国和封建王朝都修建过长城,有人做过粗略的计算,如果将长城改建成一道高5米,厚1米的大墙,绕地球10圈儿多都有富裕。著名的民间传说:烽火戏诸侯和孟姜女哭长城

28 也是发生在万里长城上的。如今,长城在经过几次修整之后,基本恢复了以往的面貌,在1987年被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》,而且它还是当今世界上畛さ姆烙 猿乔剑”椴剂宋夜?6个地区,全长达到了10。8万里。

刚才我们所经过的路,就位于关沟中。关沟是燕山山脉和军都山山脉的交会处,南起昌平区南口镇,西北到延庆县八达岭长城的城关,全长40里。是中原地区通往西北高原的咽喉要道。明代在这里布置了四道防线,分别是南口关,居庸关,上关,八达岭。在关沟中的叠翠山上,曾有金代著名的燕京八景之一:居庸叠翠,可惜现在景观已经不复存在了。

刚才我们所看到的那条铁路就是由我们中国人自己设计建造的第一条铁路,由詹天佑设计的京张铁路。因为八达岭地区地势复杂,技术难点很多,所以詹天佑所设计的人字型铁路,成功解决了车不能直接爬坡和转弯的难题,而打通长达1091米的隧道也令中外人士叹服。现在在青龙桥火车站树立的铜像就是詹天佑的,还有纪念碑。关沟因为居庸关而著名,我们可以看到前面宏伟的建筑就是居庸关,它的名字起源于秦朝,以秦始皇迁徙“庸徒”在这里居住所以得名。在关内,有一个著名的汉白玉石台,就是云台。它是元代的一坐过街塔,上边原来有三座藏式佛塔,在后来的地震中毁坏了。明代又在原处]建立了泰安寺,而在康熙年间又被毁了,只留下现在我们所看到的柱础和望柱。云台的面积有310平方米台下的券门上刻有狮、象、四不象、金翅鸟等浮雕,分别代表了佛教密宗五方五佛的座骑,还有天龙八部护-法天神的浮雕。内壁上还有四大天王浮雕和神兽图案,券顶上还布满了曼陀罗的图样,花中刻有佛像,共2215尊。还有六种文字镌刻的《陀罗尼经咒》和《造塔功德记》,这些都是元代的艺术精品,具有很高的艺术价值。

八达岭长城是明长城中的杰出代表,因为这里四通八达,故成为八达岭。可能大家会问,为什么要讲长城修筑在这里? 其实这主要是因为八达岭地区重要的地理位置。它不仅守卫着明皇陵,而且也是京师的西北大门。

丽江导游词

大家好,欢迎大家来到丽江游玩,我是导游李思思,请多多关照。好了,现在我们将进入丽江古城转转,请跟我来!

29 现在我们正漫步古城,眼前已呈现一幅古朴、典雅、幽静的画面。大家看,纳西风格的民居鳞次栉比,清清的溪流穿街过巷,一座座小桥如彩虹横跨小溪,一排排垂柳在清风中摇曳。还有更好的呢! 大家跟紧我! 看看两旁,古城中店铺林立,各式商品琳琅满目,尤其是那光亮的各式铜器及花样翻新的各色皮革时装,一直都是广大游客所称道的。这么多精致的商品,大家是不是想仔细欣赏一番呢? 好吧,那我们先分散一会,各自选购,十分钟后在这里集合。

相信大家刚才的购物是开心愉快的,现在继续我们的行程吧! 丽江自古就是重要的政治和经济中心,四方街、丽江木府(木家院) 是历史的见证。说到木府,据传,丽江世袭土司为木姓,木字若加上框,即成“困”,木府便因忌讳而不设城墙。中国明代著名旅行家徐霞客曾在丽江游记中写道:“宫室之丽,拟于王者”,“民居群落,瓦屋栉比”,是对当年丽江古城之繁盛景观的真实写照。

各位游客朋友,今天的丽江古城一日游就快结束了,大家玩得开心吗? 我相信回答是肯定的啦! 明天,还有更美的风景等着我们。希望各位好好休息,养精蓄锐,我们明天再见!

秦皇岛导游词

各位朋友: 大家好! 经我了解,多数朋友是第一次来到秦皇岛,大家一定很想知道一些有关秦皇岛的情况,现在我利用行车途中,将秦皇岛的概况介绍给大家。 首先告诉大家,秦皇岛这个地方为什么叫秦皇岛这个名字呢? 这还得从头说起:据司马迁的《史记》记载:“二十八年,也就是公元前219年,齐人徐市等上书,言海中有三神山,名曰蓬莱、方丈、瀛洲,仙人居之。请得斋戒,与童男女求之,于是遣徐市发童男女数千人,入海求仙人。”这就是秦始皇的第二次东巡。这里所说的童男就是二十岁以下的男孩,因为当时的男孩到了二十岁,就要加冕成为成年人了。所说的童女就是十六岁以下的女孩,因为当时的女孩到了十六岁,就要在头上别簪而成为成年人了。这些童男童女到了日本以后分为两支,一支姓徐,一支姓秦。后来姓秦的犯了罪,被追捕改姓羽田。日本前首相羽田孜先生就承认自己是他们的后代。 又据《史记》记载:“三十二年,也就是公元前215年,始皇之碣石,使燕人卢生求羡门、高誓。刻碣石门。坏城郭,决通堤防”。这就是秦始皇第四次东巡。并

30 在北戴河金山口岸建秦始皇行宫一座。据此,这里就起名叫秦皇岛了。

平遥古城导游词

我国历史文化名城平遥就要到了,现在大家可以观赏一下古城的远景和比较完整的外观。

平遥古城,历史悠久,至今已有2800年左右的历史了。在漫长的历史岁月中. 这里曾有过她的繁华,也曾多次受到战火的破坏。

现在平遥古城到了. 请大家随我上城墙参观。

这里就是平遥方城的“下东门”。大家看这高达12米的城墙多雄伟、多壮观。

在城外,本来还有护城河,城门处架有吊桥,在古代战乱的日子里,这的确是一道难以逾越的防线。

我们进来的这个地方是下东门瓮城,它是为保卫城门而设立的。城门是城墙上的薄弱环节,有了瓮城. 就大大增强了城池的防卫手段。这里地方很小,四周有高墙围护,即便敌人攻入瓮城也只能进来少数人,而且立即陷入包围之中,成为瓮中之鳖。

我们看城墙上两边各有一道短墙,叫女儿墙,为什么叫女儿墙呢? 民间流传着这样的故事:早先城上并没有女儿墙,有一次一个老人被拉来做工,和他相依为命的小孙女也天天随他来到城上. 坐在旁边观看。一天,一位累极了的民工昏昏沉沉中竞走到城墙边上,小女孩怕他掉下城去,用力向里推他,不料用力过大,民工虽得救了,小女孩却摔死了。为了纪念她,工匠们在城上修起了矮墙,并把它叫做女儿墙。这实在是个感人的故事,但确实说明了女儿墙的保护性功能。我们看:

两边的女儿墙并不一样,向外的女儿墙上还修筑了垛口,垛口还留着供瞭望和射击使用的小孔. 这当然是为了实战的需要。

大家都注意到了,城墙每隔一段,就有一个向外突出的部分,这叫做墩台. 墩台是干什么的呢? 它是保卫城墙的。我们知道. 古代攻守城池的主要武器是弓箭和弯机,上面既可射下去,下面也可射上来,因此守城的士兵轻易不敢探出身去。这样,城墙脚下反而成了防御的死角。有了墩台. 就可以弥补这个不足、从三面组成一个强大的立体射击网,城防力量大

31 大加强。在每个塌台上,还修有一座敌楼,上面有孔,也是为观察和射击用的。

平遥城内文物众多,西南方向那一片覆盖琉璃的建筑,就是城因庙、财神庙建筑群,近处观看,可以见到它馆角高挑、群昂飞动、油漆彩绘的壮丽景色。

各位游客,希望我的介绍能给你们的旅途增添快乐,谢谢大家!

泰山导游词

各位女士、各位先生:

首先,让我代表某某旅行社,对大家来泰山旅游、观光表示热烈欢迎!

希望大家在泰山逗留期间能够玩得开心,吃、住放心,同时希望大家在泰山游览当中能够得到一个较大的收获,留下一个美好的记忆。

泰山的日出,是一个想象的世界,神奇的世界,日出景象的美妙是笔墨难以形容的。自古以来,无数诗人对泰山日出的壮丽景观都有过生动的描述。宋代词人梅圣俞的“晨登日观峰,海水黄配熔。浴出车轮光,随天行无踪。”的绝句尤为人爱,凌晨破晓前,站在日观峰,举目东方,晨星渐没,微晕稍露,天地间的一片云海滚动,稍顷,一线晨曦透过云层照亮东方,这时天空由灰变黄,继而呈现橙、紫、红瑰丽的朝霞,波浪似的云层,在阳光的照耀下,组成一幅幅五彩缤纷、绮丽多姿的图案,旭日在阳光中婷婷娜娜从云层升起,阳光因受海波起伏的影响忽隐忽现,闪烁不定,日轮缓升时又受波峰、波谷推进的影响上下跳动,渐渐成圆形,磅礴而出,金光四射,群峰尽染,大地一片光明。

夕阳西下时,朵朵残云飘浮在天际,落日的余辉如一道道金光穿过云朵洒满山间。太阳象一个巨大的玉盘,由白变黄,越来越大,天空如缎似锦,待到夕阳沉入云底,霞光变成一片火红,天际云朵,山峰好象在燃烧,天是红的,山是红的,云是红的,大地也是红的。举目远眺,黄河象一条飘带,弯弯曲曲从天际飘来,在落日的映照下,白色缎带般的黄河泛起红润,波光翻滚,给人以动的幻觉。“一条黄水似衣带,穿破世间通银河”。太阳慢慢靠向黄河,彩带般的黄河象是系在太阳上,在绛紫色的天边飞舞。泰山的云雾是变幻莫测的。雨后初晴,大量水气蒸发蒸腾,加之夏季季风自海上吹来的暖温空气,成云致雾。有时大-片云在山腰形成一条长长的带子,如同官服玉带,而山上山下皆晴; 有时则乌云滚滚,

32 大有倒海翻江之势; 也有时白云平铺,如大地铺絮,山谷堆雪,团团白云如同千万个玉盘,轻拢漫涌,铺排相接,好象平静如无垠的汪洋大海,这就是著名的“云海玉盘”。

各位朋友,现在我们顺着天街向东走,在天街的东首,我将带您去游览一座白云缭绕的“天上宫殿”,这座大殿布局周密,结构严谨,殿里有很多精巧的铜、铁小铸件,而且这天上宫殿还是是泰山上最大的古代高山建筑群。我相信大家在看了它以后,都会感叹我们的祖先是如此的勤劳和智慧。这天上宫殿就是泰山碧霞元君的上庙——“碧霞祠”。在古诗中啊,曾有诗人用" 天门遥指碧霞祠,云雾衣裳日月旗" 、" 巍巍金殿插云边" 等句子来赞颂它 碧霞祠价值 碧霞祠是泰山现存的最完美的一处古建筑,保存着明清时期的建筑风格。它的价值集绘画,雕刻,林木为一体,被称为中国古老文化的例证。碧霞祠主要是用来祭祀碧霞元君的建筑,好下面我们将走进碧霞祠。 碧霞祠主要主要有神门,山门,乐鼓楼,钟楼,鼓楼,御碑亭,香亭,元君殿等大型建筑。

神门 以山门为界,分为内外庭院,我们爬上台阶,首先映入我们眼帘的是西神门,此外还有东,南两个神门。之所以建神门是因为,碧霞祠是祭祀碧霞元君的神府。

火池,万代瞻仰 进入西神门,大家先不要急着进入碧霞祠内院,大家往下看,下面是一个火池,是专供信男信女烧香用的,火池后面有一个影壁,影壁上刻有“万代瞻仰”四个大字,这四个字体现了碧霞元君崇高的地位,很多虔诚的香客每年都不辞辛劳,来登山进香,甚至还有一些农村小脚老太太,他们首先在香炉里烧完香,在一步一磕头的到内院祭拜。

山门,它是内外院的中介,山门内这四樽雕像就是中国传统的四方之神:青龙,白虎,朱雀,玄武。

千斤顶,万岁楼 进入山门后,大家请看我左手边的这个铜炉,它是泰山现存最早的供器,联座一千斤,所以被称为千斤顶,它是明代嘉靖年间许多善人修建的。好,大家将目光转移到右边,眼前的这个大铜炉叫做“万岁楼”它的得名主要是因为上面铸有“皇帝万岁万万岁”的铭文,这个铜炉建于明万历年间,据说是现存艺术性较高的铜炉。

灵官殿,香亭,铜碑 看过千斤顶和万岁楼,大家在将视线转到中间,我们面前的建

33 筑就是灵官殿,神案上供奉的小人物就是道教的护-法神——王灵官,我们继续往前走,灵官殿后面的这个小殿就是香亭,香亭内供奉的就是碧霞元君的小像,香亭两边的两块碑就是明代铸造的石碑。

碧霞祠 看过香亭,我们来看这个建筑群的主体建筑——碧霞祠。碧霞祠共有五间正殿,檐下的两块大型浮雕匾额分别是康熙皇帝的“福绥(sui)海宇”和乾隆皇帝的“赞化东皇” 正殿供奉的是碧霞元君的铜像,两额侧是宋子娘娘和眼光奶奶的铜像。东西两个配殿单独供奉眼光奶奶送子娘娘。据说拜一拜眼光奶奶,可以保佑孩子眼光明亮,拜一拜送子娘娘,可以生个好孩子。这下你明白了,问什么人们那么虔诚的拜祭了吧。 不知道大家有没有听过郭沫若有一句诗这样写道“碧霞铁瓦红”。这句诗有什么来历呢? 原因在于正殿上顶部覆盖的铜瓦,浮雕等都是铜铸的,仰瓦是铁铸的。 那么为什么瓦要用铜和铁来覆盖呢? 这是因为泰山的海拔比较高,风雨侵蚀较严重,用铜和铁覆盖可以减少风雨对建筑的侵蚀。 碧霞元君 说了那么多,那么碧霞元君到底是何许人也? 对此,名间的说法不一。 按照道家的说法:碧霞元君是天仙玉女,俗称“泰山老母”道教中,男子得仙称“真人”,女子得仙成“元君”,道家说泰山老母上坤到成女,故称“天仙玉女”又因女神身穿璧衣红裙,所以全称为“天仙玉女碧霞元君” 另一种说法,根据《岱览》的记载:秦始皇在封泰山时,丞相李斯在岱顶发现一个女石像,将其称为神舟姥姥,并进行祭拜,到了宋真宗东封是,因疏浚山顶泉池,发现了一尊石雕少女神像,宋真宗将石雕换成玉石像,并将其奉为“天仙玉女碧霞元君” 还有一种说法,根据《玉女卷》的记载:又把她说成东汉人石守道的女儿:据说东汉明帝时,石守道的妻子在中元七年四月十八日生了一个女儿叫玉叶,据说他才貌双全,智慧过人,三岁是就懂得做人的伦理,7岁时就知道到家的法规,常常对王母进行顶礼膜拜,14岁时到泰山后的黄花洞修炼,3年后得到成仙,从此依居泰山,被奉为“泰山女神” 另外,泰安市当地还有一个有关碧霞元君和泰山神征占泰山的传说:这里吧碧霞元君说成黄飞虎的妹妹,周武王的爱妃。据说,周灭商后,姜子牙封神时,将有功之臣分到各地去做诸侯,姜子牙早就看中了泰山这块宝地,想将泰山留给自己,不料半路杀出个程咬金,周武王的大将也看中了泰山,向姜子牙讨要,更不巧的是,黄飞虎的妹妹也看中了

34 泰山,想要讨要,姜子牙一看自己没戏了,就做了一个顺水人情,让黄飞虎在山下做泰山神,妹妹在山顶成了碧霞元君。 不管碧霞元君到底是何来历,她在中国的地位都是毋庸置疑的,她是泰山的主宰神。

好了,各位游客朋友们,碧霞祠的讲解刀刺就结束啦,大家请随我从东神门出,到下一景点游览。

龙门石窟导游词

洛阳,素称“九朝古都”,但实际上先后有十三个朝代在此建都。洛阳作为都城,前后历时1500年,是中国七大古都中建都时间最早、朝代最多、历史最长的古都。

距市区13公里的龙门是洛阳南面的天然门户,这里两岸香山、龙门山对立,伊水中流,远望就象天然的门阙一样。因此自春秋战国以来,这里就获得了一个形象化的称谓“伊阙”。隋炀帝都洛阳,因宫城城门产正对伊阙,古代帝王又以真龙天子自居,因此得名“龙门”,“龙门”之名即延用至今。举世闻名的龙门石窟就雕刻在伊河两岸的山崖上,南北长约1公里。从北魏孝文帝迁都洛阳时开始营造,经过东魏、西魏、北齐、隋、唐、延至北宋,累计大规模开凿约四百余年,现存窟龛 2345个,碑刻题记2800余块,佛塔70余座,造像近11万尊。其窟龛、造像和题记数量之多,居中国石窟之冠,与敦煌莫高窟、大同云冈石窟并称为中国三大佛教艺术宝库。中华人民共和国国务院于1961年确定龙门石窟为全国第一批重点文物保护单位。2000年11月,联合国教科文组织第24届世界遗产委员通过列入《世界遗产名录》。

龙门石窟是中国古代封建政权凌驾于佛教之上的宗教艺术,由于魏、唐两代皇室的参与而形成了龙门石窟皇家风范的重要特色,许多窟龛或造象的兴废变迁都与当时的政治形势变化有着密切关系。

“龙门山色”自古即为洛阳八景之首。北魏以来,这里松柏苍翠,寺院林立,到唐代有十寺最为有名。山脚处泉水汩汩,伊水碧波荡漾,唐代时行船往来,穿梭其中。精美的雕像与青山绿水交相辉映,形成了旖旎葱茏,。钟灵毓秀的龙门山色。伊阙风光。中国古代历史上曾有许多文人墨客,帝王将相,高僧大德徜徉于此,赋诗吟诵。唐代大诗人白居易

35 “洛都四郊山水之胜,龙门首焉; 龙门十寺观游之胜,香山首焉”的佳句,声名远扬,今诵尤新。

潜溪寺朋友们,下面我们将参观龙门石窟西山北端第一个大窟潜溪寺。潜溪寺为唐高宗初年雕造。洞内造像为一佛、二弟-子、二菩萨、二天王。主像阿弥陀佛居中而坐,身体各部比例匀称,面容丰满,胸部隆起,表情静穆慈祥。两侧观世音、大势至菩萨体躯比例适中,丰满敦厚,表情温雅文静,富于人情味,揭示了唐初雕刻艺术的长足发展。阿弥陀佛和观世音、大势至菩萨合称为“西方三圣”,是佛教净土宗供奉的偶像。

隋唐时代是中国佛教发展的又一个繁盛期。佛教学风在“破斥南北、禅义均弘”形势下,南北佛教徒们不断的交流和互相影响,完成了对以前各种佛教学说的概括和总结,从而使佛教中国化的趋向更加明显,也使佛教造像艺术充满了清新与活力。因此,在造像艺术上发生了不同于北魏时代造像风格的变化,潜溪寺中的造像已揭开了盛唐那种丰腴、典雅的造像风格的序曲。

宾阳中洞 北魏孝文帝迁都洛阳后,实行了意义重大、比较彻底的汉化改革,历史上称为“孝文改制”。由最高统治者实行的政治上的改革必然对当时皇家贵族发愿开凿的佛教石窟造像有一定影响。下面我们将参观的宾阳中洞的造像风格和服饰就是孝文帝改制在文化上的反映。

朋友们,现在我们面前的这三座洞窟合称为宾阳三洞。宾阳三洞因统一规划、有计划开凿且并排布局而得名。这三座洞窟从公元500年开凿直到523年停工,历时长达24年还未完工,史书记载用工多达80多万。中间的为宾阳中洞,是北魏宣武帝为其父母孝文帝及文昭皇太后祈福做功德而开凿。洞中三壁造三世佛,从南向兹依次为过去世燃灯佛、现在世佛释迦牟尼和未来世佛弥勒佛。

宾阳中洞的窟顶是穹隆形,好像蒙古包的顶部,地面雕刻着大型莲花,周边是莲花花瓣、水波纹和其它装饰图案,如同鲜艳美丽的地毯式样子。这种形式使人很自然联想起北方游牧民族的生活。

庐山导游词

36 朋友们:庐山是闻名今古的风景名胜地,也是世界上较罕见的“世界文化景观”和国家地质公园。她位于东经115度52分至116度零8分,北纬29度26分到29度41分之间,她的山体是东北、西南走向。东北至西南绵延约29公里,西北至东南宽达16公里,其山体面积有302平方公里,外围保护地带面积达500平方公里。现分为庐山(山上) 牯岭景区、庐山(南麓) 山南景区,庐山(西麓) 山西景区,三个景区。

联合国教科文组织世界遗产委员会在1996年将庐山以“世界文化景观”列入《世界遗产名录》时,曾评价到:“庐山的历史遗迹以其独特的方式,融汇在具有突出价值的自然美之中,形成了具有极高美学价值的、与中华民族精神和文化生活紧密相联的文化景观。”

庐山是一座古老而年青的山,庐山早在十八亿年以前的“前震旦纪”时,就开始在江南古陆上隆起。在距今六亿至四亿年间的古生代寒武纪和志留纪的整个时期,庐山随着江南古陆的下沉,变成了海洋中的孤岛和暗礁。至志留纪未期,庐山逐渐得以抬升。在距今

3.5亿至2.8亿年间的古生代石炭纪时期,庐山又随着江南古陆的下沉,再度变成了海洋中的孤岛和暗礁。至2亿多年前的中生代三叠纪中期,庐山又得以缓慢抬升...... 。

在距今六千多万年的中生代白垩纪时期,庐山先后受“燕山造山运动”和“喜马拉雅造山运动”的多次强烈影响,突兀而出,呈现出地垒式断块隆起,生成了一山飞峙的壮观秀姿。

庐山是一座典型的地垒式断块山。庐山的山体最高点,是海拔1474米的大汉阳峰。庐山在海拔700米左右的高度是一个分界线,在海拔700米以上的地域,群峰各自分顶而立; 在海拔700米以下基本上是悬崖峭壁的地貌,尤其以东南及西北地区较为典型。山中具有峰峦、谷地、坡地、河流、湖泊、悬崖、绝谷等多种地貌。自古庐山有名子的山峰就有170多座,山中群峰间散布着山岭26座,峡谷20条,岩洞16个之多。庐山的山中河流流水多在海拔700米左右的河谷地质断裂点处,形成急流和瀑布。庐山之中有22处著名瀑布,18条溪涧。

襟江面湖,山高谷深的独有地貌,造就了非凡的气候环境。在长江、鄱阳湖环绕中的庐山,由于随时得到长江、鄱阳湖送来的大量强冷暧湿气流,使庐山成了多雾多雨的地方。

37 这里是亚热带季风气候区域,它年平均降水达1900多毫米,年平均有雾的日子也达191天,山中年平均相对湿度为78%。每逢盛夏的时节,在庐山山下各地气温高达摄氏38至40度之时,山中的气温通常在摄氏20至28度之间徘徊,真是一个“清凉世界”。在近百年间,庐山最高气温记录是1966年8月18日出现的摄氏32度,而冬季最低气温记录是1970年1月5日出现的零下摄氏16.8度.... 舒适的气候和优美的自然环境,可能是庐山自古就受到人类关爱原故吧! 。

匡庐奇秀甲天下,然而庐山之奇却莫若云。庐山的云和雾,姿态万千、变幻莫测,是庐山神奇神秘之源... ,人们方才低头谈笑间还是云开天现,此刻回头之时却又云绻雾迷,仿佛“山”活了.... ,庐山就是这样一座充满动感秀美的山。

庐山云奇,庐山的雾迷,庐山的雨也富有诗情画意。在朦胧的雾中,庐山的雨亦朦胧... ,正是如此多变多幻的云、雾、雨之间相互衬映变化,让庐山演化出许多圣贤追寻多时的真趣灵境。

从此庐山中的奇峰、怪石、瀑泉、壑谷,等自然风物,不仅孕育滋养了庐山丰富深厚的历史文化,亦使庐山增添了许多神奇、神秘和神圣。

相传,在公元前十六世纪的时候,有一位姓匡名俗的人,带着他的六位弟兄。来到了这座山中,用山上的毛草盖起了一间毛草屋,在这里参悟修仙。匡俗七兄弟,经过修炼,终于得道全部成仙而去了。这个消息传出后,天下慕仙的人们纷纷来到这座山找匡俗兄弟们的仙踪,就连时下的周文王、周威烈王也先后派了人来找。可是,很遗憾! 他们都没有找到匡俗兄弟们,只找到了匡俗兄弟们修炼时住过的毛草屋。从此后,人们就称这座山“匡庐”,意为匡俗七兄弟结庐成仙的地方。

在我国最早的地理著作《禹贡》中,庐山称为“敷浅原”。在《山海经》中,庐山名叫“天了都”、“天子障”。“庐山”的名子,最早是出自我国汉朝著名的史学家司马迁写的《史记》这部书中。司马迁在《史记. 河渠书第七》中这样描述:余南登庐山,观禹疏九江。从此,庐山就成了这座山的大名了。

自秦始皇一统天下之后,历代来庐山修仙、求道、隐居的人就络绎不绝。特别是自东

38 汉明帝以来,佛教、道教、儒学、基-督教、天主教、伊斯兰教等文化体系相继汇集庐山,依托庐山尽相发展,使庐山成了各宗教、各类文化理想的乐土。庐山亦相继成了中国南北文化及东西方文化的交流中心。各类文化、各种思想,在这里各抱庐山地势、相互依存、共同发展,先后使庐山成为古代中国山水诗田园诗的策源地、诞生地,中国山水画的发祥地之一.... 。使佛教就象庐山的巨大山峰,道家好似庐山的飞泉流瀑,儒学有如庐山的奇岩.... 。

岳麓书院导游词

各位朋友! 大家好! 欢迎来到古城长沙的岳麓书院参观游览。

岳麓书院坐落在风景胜地岳麓山清风峡口,在岳麓书院的前门上有一块“千年学府”的匾,是根据唐代大书法家欧阳洵的字镌刻而成的。为什么说岳麓书院是“千年学府”呢? 因为岳麓书院由潭州太守朱洞创建于宋太祖开宝九年,也就是公元976年,距今1027年了,它历经千载,办学不已,所以有“千年学府”的美称。岳麓书院不仅历史悠久,而且培养了一代又一代经世济民的人才,是湖湘学派、宋明理学的发源地。它在历史上几度辉煌,受到皇室重视,成为中国古代一所颇有影响的高等教育机构,与江西白鹿洞书院、河南嵩阳书院及睢阳书院并称中国古代四大书院。

从前门走进来,可以看到赫曦台,这是古时候酬神演戏的舞台。朱熹在岳麓书院讲学的时候,常常很早就爬起来跑到岳麓山顶去看日出; 看到日出就拍手欢呼“赫曦、赫曦”,意思是红红的太阳升起来了,后来张拭就在这里修了一个台,取名“赫曦台”。

大家来看一看这台中屏风上绘着的岳麓书院平面图。岳麓书院占地25000多平方米,沿中轴线由南向北排列着前门、赫曦台、大门、二门、讲堂和御书楼; 在中轴线的西边建筑有供读书之用的教书斋和供休息赏玩的园林碑廊; 在中轴线的东面建有供学子食宿的半学斋和奉祀古圣先贤的文庙祠堂。

我们现在来到了讲堂。在公元976年书院初创之时即有“讲堂五间”,是讲学的中心场所,后来因为朱熹写了“忠孝廉节”四个大字石刻,所以又称“忠孝廉节堂”,大家看到的是清朝重修后遗留下来的建筑。

请大家抬头看看这块“学达性天”匾,这是康熙皇帝御赐的,这里说的性是指人性,

39 天是指天道,程朱理学认为人的善良本性是天道所赋,教育的目的是要恢复人的天命之性,达到天人合一的境界,所以这块匾是康熙皇帝对岳麓书院理学教育的表彰。那么有朋友会提出一个问题了,“理学是什么呢? ”对了,这位朋友说对了,理学是儒家学说发展演变到了宋朝时的一种称法。理学的开山鼻祖是我们湖南籍的一位叫周敦颐的老先生,而发展壮大理学思想的则是著名的程颐、程颢两兄弟。二程兄弟为了把理学发扬光大,在洛阳设坛讲学,一时门庭若市。当时有个南方学者叫杨时专程前往求学,时值隆冬,大雪纷飞,两位老师正在午休,杨时就恭敬地站在房檐下,直到老师醒了,他才执经问教,而屋外雪地里留下了两个深深的足樱当杨时学成南归时,程颐目送并且非常高兴地说:“吾道南矣”。“程门立雪”的故事不仅教育大家应谦虚谨慎,勤奋好学,而且是理学南传的一个标志。从那时起,理学通过杨时传到江南,并发展为“湖湘学”等多种学派。所以后来乾隆皇帝御赐“道南正脉”匾悬挂于此,用来表达岳麓书院是理学的正宗之传。

通过参观这两块御赐匾额,进一步了解了岳麓书院的历史地位和作用。其实在晚唐以后,虽然书院日益成为有别于官学的一种教育机构,但其办学的规模、层次不尽一致,同样都叫书院,有的仅相当于我们现在的小学甚至学前班,而岳麓书院是高层次的书院,它的讲学者多为全国名流大师,而学生也要经过考试和推荐才能选拔入学,像“千年学府”、“四大书院”之类美誉,对于岳麓书院来说实在是当之无愧的。要知道,岳麓书院比法国的巴黎大学早280多年,比英国的牛津大学也要早300年呢。

好,这里有一个问题,为什么在讲堂中间,老师授课的讲坛上会摆设两张椅子,而不是今天的一张椅子? 请大家动动脑筋,猜猜看。

参观完御书楼之后,沿回廊右转,发现在草木掩映之中有一片青墙黑瓦的小院落,这里是奉祀理学大师及岳麓书院培养的部分高足生徒的祠堂,大家看见的船山祠是纪念著名的学术大师、思想家王夫之老先生的,他与黄宗羲、顾炎武并称为明末清初三大家。王夫之不到20岁就进岳麓书院读书,深受当时山长吴道行经世致用的传统学风影响,他后来结社著书,评议朝政,又在衡阳揭竿起义,举兵抗清,直至晚年以笔杆为武器,潜心著述,无一不是岳麓书院“经世致用”的传统精神的最好体现。

40 岳麓书院之所以人才辈出,湖南之所以人才辈出,都与岳麓书院“经世致用”的思想影响密切相关,也都是“经世致用”四个字的最好体现。一个人要想有经天纬地之材,救济万民之心,则必须要在少年时刻苦攻读,完善自我。岳麓书院内广种桑树,就是提醒每一位学子都要像春蚕一样埋头苦学,终生不辍; 讲堂四壁上石刻的院规就是要规范每一位学子的思想、品格乃至言行举止; 书院内“实事求是”,“道南正脉”等匾额也是在告诫每一位学子都要牢记儒家传统中虚怀若谷、严谨治学的优良风尚。但埋头苦读、修身养性就算是人才了吗? 不是,人才不是知识和道德的容器,他必须具有胸怀万民之心,回报社会之志,岳麓书院“经世致用”的传统教育原则就是要求每一位学生将知识取之于书,用之于民,只有那济世救国、奋不顾身的学生才能在岳麓书院永远受到尊重和怀念。

正因为岳麓书院本着“经世致用”的教育原则,千百年来,它为社会、为中国培养了一大批值得永远缅怀的精英。如抗金名将游九功,改革先驱陶澍、魏源,清代“中兴之臣”曾国藩、“民族英雄”左宗棠,直至后来的谭嗣同、杨昌济、蔡锷、陈天华、毛泽东、刘少奇等三湘俊杰,无一不是岳麓书院“经世致用”精神的伟大实践者。

大家在游览的过程中,想必已经看到了我们湖南的改革日渐深入,长沙的城市建设日新月异,这何尝又不是“经世致用”的最好体现呢! 岳麓书院辟出这样一片宁静的院落,供奉理学大师和“经世致用”的圣贤,以便后人瞻仰,实在是要告诉每一位参观者,经世致用,回报社会,是实现人生价值的最好途径,可喜可贺的是,“经世致用”已被市政府定为我们长沙精神的组成部分,这既是对我们长沙人民过去贡献的一个总结和肯定,又将更加旗帜鲜明地指导我们每个市民努力参加到改革的大潮和社会主义建设中去。想必大家参观到这里,已经体会到了岳麓书院这一千年学府的真正魅力之所在了吧!

三峡人家导游词

各位朋友,大家好! 欢迎你们到三峡人家来做客,我叫×××,非常荣幸,能担任大家本次行程的导游,同时我将全程陪伴你们,为你们的游览提供热诚的服务,有服务不到之处尽请大家多提宝贵意见。

我们现在所处的位置就是胡金滩码头,是我们景区的始发站,我们将乘坐渡船到达对

41 岸的三峡人家风景区。

三峡人家风景区位于长江三峡的西陵峡南岸,是长江三峡最美丽的景区,也是环坝集团历经十多年精心打造的创新型景区。

三峡人家一肩挑两坝(一个是世界第一大坝的三峡大坝,另一个是亚洲第一大坝的葛洲坝) ,一江携两溪(分别是可以体验军事漂流的杨家溪和美丽胜景龙进溪) ,保留着三峡工程蓄水后长江三峡唯一的三峡原始风貌和自然生态环境。石(灯影石、石令牌) 、瀑(黄龙瀑、琴鹰瀑) 、洞(灯影洞) 、泉(天下第四泉) 等多种自然元素在四平方公里内完美组合; 山有山的伟岸,水有水的柔媚,洞有洞的神奇,瀑有瀑的壮丽,石有石的气质。极致大自然之天工造化,这里有洪荒之美、这里有苍凉之美、这里有阴柔之美、这里更有雄浑之美。

它又是大型三峡文化主题公园,古老的地质文化、巴人文化、楚国文化、土家文化、码头文化、军事文化构成三峡的历史人文景观; 走进三峡人家您将经受一次烟雨迷濛的文化梦幻洗礼。三峡人家融合三峡文化之精髓,巴风楚韵,峡江今昔,一览无余。壮伟的长江哺育了三峡文化, 它是巴楚民族传统艺术的精华,巴楚文化在这里交融、繁衍、发展。当博大与神秘结缘,辉煌与厚重联姻,三峡人家就注定是新三峡旅游的古老传奇。

白墙青瓦石板路,小桥流水吊脚楼,枯藤老树喜鹊窝,机qi āng 碉堡旧战壕,奇石溶洞古城堡,当您进入景区的一刹那,您的心注定将永远留在这里,徜徉在仙境般的梦幻景致,这里的美让你心悸,这里的美更让人窒息。

三峡人家,一网打尽三峡的自然元素和文化旧梦。

常言说,百闻不如一见,让我带领大家一起去体验一场充满梦幻色彩的大型生态文化之旅吧!

我们现在所处的位置就是长江三峡的灯影峡,长江三峡东起湖北宜昌南津关,西至重庆市奉节县白帝城,由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成,全长193公里。它是长江风光的精华,神州山水中的瑰宝,古往今来,闪耀着迷人的光彩,无数中外游客为之倾倒。

过南津关西行约17公里,就到了我们现在所在的位置灯影峡。灯影峡又名明月峡,峡虽不长,但景致不凡,可谓“无峰非峭壁,有水尽飞泉”。峡壁明净可人,纯无杂色,如天

42 工细心打磨而出。当这明净的峡壁被明净的天空映衬着时,酷似一幅水墨国画,崖壁映入江水中,静影澄碧; 江水瑟瑟,更添明丽之趣。如夜间经过时,月悬西山,月光之下的山光水色形成的那种“净界”,难以言喻,所谓“明月峡”,由此得名。灯影峡得以以形取景,船左方(南岸) 的马牙山上有四块奇石,酷似《西游记》唐僧师徒四人西天取经高兴归来的生动形象:手搭凉棚、前行探路的孙悟空; 捧着肚皮、一步三晃的猪八戒; 肩落重担、紧步相随的沙和尚; 安然坐骑,合掌缓行的唐僧。形象逼真、惟妙惟肖,栩栩如生,妙不可言。每当夕霞晚照,从峡中远望,极似皮影戏,当地人称皮影戏为灯影戏,所以这里得名灯影峡。在灯影峡下便是5A 级景区“三峡人家风景区”,在这里除了可以领略到大自然的鬼斧神工之外,还可以感受土家风情给你带来的无限乐趣。

重庆大足石刻导游词

各位朋友大家好,欢迎参观大足石刻。

大足石刻始建于唐永徽元年(650年) ,历经五代,盛于两宋,余绪延至明、清,是中国晚期石艺术的代表作品。现公布为文物保护单位的摩崖造像多达75处,雕像5万余身,铭文10万余字。于1999年12月1日被联合国教科文组织列入世界遗产名录。这里我得向大家说明一下,其实,大足石刻是大足县境内主要表现摩崖造像的石窟艺术的总称; 其中,以宝顶山、北山、南山、石门山摩崖造像最具特色; 而我们今天所要参观的是其中最具代表的宝顶石刻。

宝顶石刻位于大足县城东北15千米处,由宋代高僧赵智凤于南宋淳熙至淳年间(1174年-1252年) ,历时70余年,以大佛湾、小佛湾为中心,由总体构思组织开凿而成,是一处造像逾万尊、在石窟中罕见的完备而有特色的大型佛教密宗道场,它把中国密宗史入后延续了400年左右,为中国佛教密宗史增添了新页。宝顶山摩崖造像的表现形式在石窟艺术中独树一帜,万余尊造像题材不重复,龛窟间既有教义上的内在联系,又有形式上的相互衔接,形成一个有机的整体。其内容始之以六趣唯心,终之以柳本尊正觉成佛,有教有理,有行有果,系统完备而有特色。

现在大家看到的是“地狱经变相”的“养鸡女”。相信大家在看过前面一系列的地狱石

43 刻之后,对地狱里各种恐怖的人物和残酷的刑罚仍感到心有余悸。然而大家仔细瞧一瞧这个雕刻,会发现什么? 养鸡女虽然眼睛瞎了,却坦然自若,脸上充满幸福的微笑。这就奇怪了,地狱里都是阳间犯罪来受罚的,而她为什么还显得十分幸福?

说来阿,这里还有一段故事,这养鸡女阿名叫奚成凤,是一位善良大胆的姑娘,就住在宝顶山下。一次,奚成凤的鸡跑到山上佛堂里,被一个和尚给打死了,奚成也为她感到不平,但胳膊扭不过大腿,不得不在打造时剜了奚成凤的眼睛,却留下了幸福的微笑凤就去找当时的住持赵智凤理论,在群众的帮助下,赵智凤不得不把鸡钱赔给了奚成凤。可是,佛尚且有过,何况当时的赵智凤还没有修成正果,他对这件事耿耿于怀,一定要在修造地狱时把奚成凤放进去。而当时的工匠刘思久平时多受奚成凤照顾,。

好了,相信大家在看完这些后也许还兴犹未尽,但是我不得不和朋友们说再见啦。俗话说,天下没有不散的宴席,但是有缘的话我们定会在某个地方,某个时间再次重逢。最后,希望大家一路顺风。朋友们,再见!

南平武夷山导游词

各位来自山东青岛的游客朋友们,大家好! 在这里,我谨代表我们华厦旅行社,欢迎大家在这秋高气爽的季节,来到我们海峡西岸、有着“福建粮仓”之称的——南平旅游观光。

今天,有幸为大家提供导游服务,我感到非常的高兴

我们现在所处的这个地方,就是被联合国教科文组织列入世界文化与自然遗产名录的武夷山风景名胜区。

各位朋友,现在我们看到的这座山岩,长数百丈,高千仞,名灵岩。岩端倾斜而出,覆盖着三个毗邻的岩洞:左边这个灵岩洞,中间这个是风洞,右边这个是伏羲洞。现在请随我从伏羲洞进入岩内。由于岩内较黑暗,请大家注意走好。现在我们已到达岩内的深处,请大家抬头看,岩顶有一裂罅,就象利斧劈开一样,相去不满一尺,长约一百多米,从中漏进天光一线,宛若跨空碧虹。这就是令人叹为“鬼斧神工之奇”的一线天。

关于一线天的由来,民间传说很多。有的说这是桃花女用绣花针划出的; 有的说这是伏羲大神用玉斧所劈。但据科学分析则认为,武夷山的红色岩层,是由砂岩、砾岩和页岩交

44 间成层的。岩性比较松脆。在地壳抬升的过程中,岩层由于受到不均匀的应压力的影响,就会产生轻微的断裂,形成所谓的“节理”。这种垂直的节理,在流水的长年累月的溶解和侵蚀下,就逐渐地扩大、延长。而岩层底部质地松软的页岩,也就逐渐侵蚀而去,成为扁浅的岩洞。于是,三洞并列,一线天的自然景观就出现了。

从伏羲洞观赏完一线天,沿石罅前行数十步,就可折入风洞,进入风洞,大家会感觉到凉风从石罅中习习吹来,即便是盛夏酷暑时节到此,只要稍坐片刻,就会感到肌骨透凉。洞口石壁上的“风洞”二字,系宋景定元年廿六日建安郡人省斋徐自强所书。出风洞,再绕过一道石廊,就是灵岩洞。相传先前有个性葛的仙人曾在此降妖,故此洞又称葛仙洞。洞内这口古井,叫圣水井。

出灵岩洞,往前行约百余米,可见一座壁立如屏的石岩,岩壁石洞较多,似高楼窗户,相传这就是所谓的神仙楼阁,故此岩名为阁岩。岩的左边这一石岩,名兰岩。岩壁石刻纵横。岩下可见一石倚于崖壁,石径伸入其间,如同一道关隘,号称天门。岩前乱石堆中的这个洞,叫螺蛳洞。从楼阁岩入山谷数里,可见路左有山岩峻峭,巍然独立,这就是虎啸岩。相传虎啸岩是因为有仙人骑虎吼啸其上而得名。其实" 虎啸" 之声,是来自岩上的一个石洞,山风穿过洞口,有如虎吼,声传空谷,震撼群山。

各位朋友,大家是否发觉虎啸岩与我们游览过的大王峰秀相似,四壁陡峭,屹然独耸。其登山的路径,宛转曲折,仿佛是登天的天梯。从岩度盘折而上,到了半壁,岩下向前伸出这块小平台,大家看像有像一条小船的舱面甲板,这就是虎啸八景之一的" 不浪舟" 。古人有诗道:" 波涛满尘界,一叶能知止; 还嫌架壑船,下临不测水。" 紧邻" 不浪舟" 的这个上覆危崖,下临绝壑的岩洞,就是驻真洞。眦洞可容数十人,清康熙年间崇安县令王梓游此,见其洞前临西溪,便改名虎溪洞,刻" 虎溪灵洞" 四字于石壁。从虎溪洞再往上,大家看到的这处旧址,就是武夷山久久盛名的天成祥院遗址。这里岩壁斜覆,山溪回流,地势既高敞,又幽深。所建房屋,仅有四堵土墙,不施片瓦,风雨不侵。夜晚身居屋内,抬头可见星月,侧耳可闻水声,仿佛" 置身星月上,濯魄水云中" 。祥院前的石门,即虎啸八景之一的" 普门兜" ,意为慈航观世音普度众生之门。这尊手托如意的观世音菩萨岩雕,建于1994

45 年。雕像高十余米,依岩倾俯,端庄慈祥。禅院右侧这道泉水,即虎啸八景之一的" 语儿泉" 。它进出于石隙,循崖而流,因其水流相激之声,若小儿呀呀学语,故名。据明吴拭《武夷杂记》记述,这道泉水" 浓若停膏,泻杯中鉴毛发,味甘而博,啜之有软顺意" 。故以往有饮茶嗜好的,每每携带茶具来此,取泉烹茶,有天然真味。清代著名诗人袁枚,品味了祥院僧人用语儿泉水冲泡的武夷岩茶后,生动地论述道:" 先其香,再味其味,徐徐咀嚼而体贴之,果然清芳扑鼻,舌有余甘。一杯之后,再试一杯,令人释躁解矜,怡情悦性,始觉龙井虽清而味薄矣,阳羡虽佳而韵逊矣,颇有玉与水晶不同之致。" 前面有个茶亭,请大家在此品茗歇息一会儿。从语儿泉前行,大家是否有感觉水珠不时滴落头顶,这就是崖顶落下来的" 岩溜" 。有时一整排嘀嗒不停,这就是虎啸八景之一的" 法雨悬河" 。

苏州园林的导游词

大家好! 欢迎来到苏州园林参观。我是你们的导游,姓潘,就叫我小潘或潘导好了。下面就让我带你们去参观吧!

苏州园林以山水秀丽,典雅而闻名天下,有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”的美称。那里既有湖光山色,烟波浩渺的气势,又有江南水乡小桥流水的诗韵。

现在我们来到了拙政园。拙政园是我国四大古典名园之一。它位于苏州娄门内,是苏州最大的一处园林,也是苏州园林的代表作。你们看,拙政园建筑布局是不是疏落相宜、构思巧妙,风格清新秀雅、朴素自然? 它的布局主题以水为中心,池水面积约占总面积的五分之一,各种亭台轩榭多临水而筑。主要建筑有远香堂、雪香云蔚亭、待霜亭、留听阁、十八曼陀罗花馆、三十六鸳鸯馆等。下面大家拍拍照吧,小心点,不要掉到水里或乱扔垃圾了!

下面大家看到的是狮子林。是苏州四大名园之一。因园内石峰林立,形状似狮子,故名“狮子林”。林内的湖石假山多且精美,建筑分布错落有致,主要建筑有燕誉堂、见山楼、飞瀑亭、问梅阁等。狮子林主题明确,景深丰富,个性分明,假山洞壑匠心独具,一草一木别有风韵。

最后,让我们参观留园。留园为中国四大名园之一。始建于明代。留园占地约50亩,

46 中部以山水为主,是全园的精华所在。主要建筑有涵碧山房、明瑟楼、远翠阁曲溪楼、清风池馆等处。留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠,充分体现了古代造园家的高超技艺和卓越智慧。

现在,我们已经把苏州园林的几个名园都参观完了。我很高兴能和大家一起游览这些名园,谢谢大家对我工作的支持! 再见!

苏州园林导游词

各位贵宾,各位朋友:

大家早上好,很高兴认识大家,并由我陪同大家去我国的著名历史文化名城和旅游胜地——苏州观赏园林,到人间天堂去享受一天。

在车到景点之前,我先为大家介绍苏州园林的基本情况。“上有天堂,下有苏杭。”苏州为典型的江南水乡城市,素有“东方威尼斯”之美誉。当然,也请大家注意环境卫生,做一个文明游客。

我们马上到了今日黄金游的第一站——留园。好,留园到了。留园位于苏州市园林路。它应用了分合,明暗等对比手法。大家好好观赏吧!

留园不留我们,那我们就去狮子林吧! 狮子林到了,你们跟我来,狮子林变幻莫测,值得一览。

穿过狮子林,出去约5千米,可见寒山寺,要不现在大家休息一会儿吧。说到寒山寺,大家自然会想起“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”的诗句吧! 因唐初有个叫寒山的和尚未在这里住过而得名。现在寺内存碑一方,上刻张继写的《枫桥夜泊》一诗。

告别寒山寺,大家还恋恋不舍。希望它能给你们留下一个美好的回忆。

各位朋友,今天我们在人间天堂——苏州度过了美好的一天。谢谢各位! 愿大家旅途平安愉快,再见!

武当山导游词

大家好,我是卢导,欢迎大家来到这风景优美的武当山。

武当山是1994年12月被入为世界遗产的。武当山位于湖北省西北部丹江口市西南,

47 又名太和山、玄岳山,属大巴山东段,是我国着名的道教圣地。相传道教信奉的“真武大帝”即在此修仙得道飞升,也是武当拳术的发源地。武当意为“非真武不足当之”。名胜区面积为321平方千米,有众多的自然胜景和人文胜景,主要包括三潭、九泉、九井、九台、十池、十石、十一洞、二十四洞、三十六崖和七十二峰等,组成了一幅瑰丽无比的风景。

武当山有许多的宫殿,有紫霄殿复真观太和殿金殿还有许多的宫殿。当年张三丰是这里的掌门人,是唐代的时候建的。当武当山建起的时候,唐代被元朝消灭。现在虽然许多宫观已成瓦砾,然而现存的建筑仍透着宏伟和精美,而且有许多绝妙之处令人称奇。如复真观一座五层高楼中,有一柱支撑十二根梁枋的结构奇特的杰作;九曲黄河墙可传递声音,与北京天坛回音壁异曲同工;转身殿里的大钟在撞击时殿内几无声息,而殿外却分明听到钟声袅袅;山巅那座铜铸鎏金的金殿是一件工艺珍品,围绕着它有几大奇观,其中之一为“雷火炼殿”:古时金殿未有避雷设施,雷雨天时,金殿四周往往电光闪烁,火球翻滚,景象绚丽万千,而每次雷击过后金殿不仅分毫未损,而且灿然如新„„凡此种种使人不由得为古人的智慧发出由衷赞叹。

武当山真是风景到处是美丽。希望你有机会去细细游赏哦。奉的“玄天真武大帝”的发迹圣地。

【知识链接】

怎么写导游词?

导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词。其作用有三:一是引导游客观光游览,二是宣传旅游景点。二者相辅相承密不可分。只有在掌握丰富的资料的基础上,经过科学系统的加工整理,并在实践中不断修改、丰富和完善,才能形成具有自己特色的导游词。

导游词一般由三部分组成:

一、习惯用语。即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。

二、整体介绍。用概述法介绍旅游目的地,帮助游客宏观了解,引发游客兴趣。

48 三、重点讲解。即对主要游览内容的详细讲述,因而是导游词最重要最精彩的组成部分。

导游词的写作要求是:

一、强调知识性。

一篇优秀的导游调必须有丰富的内容,溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。

导游词的内容必须准确无误,令人信服。

导游词不能只满足于一般性介绍,还要注重深层次的内容,如:同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。这样,会提高导游词的档次水准。

二、讲究口语化。

导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言,这就是说,在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句,以便讲起来顺口,听起来轻松。

强调导游口语化,不意味着忽视语言的规范化。编写导游词必须注意语言的品味。

三、突出趣味性。

为了突出导游调的趣味性,必须注意以下六个方面的问题:(1)编织故事情节。讲解一个景点,要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事,以激起游客的兴趣和好奇心理。但是,选用的传说故事必须是健康的,并与景观密切相连。(2)语言生动形象,用词丰富多变。主动形象的语言能将游客导入意境,给他们留下深刻的印象。(3)恰当地运用修辞方法。导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的景观深化为生动鲜活的画面,揭示出事物的内在美,使游客沉浸陶醉。(4)幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现,可使其锦上添花,气氛轻松。(5)情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言,应言之有情,让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。(6)随机应变,临场发挥。导游词创作成功与否,不仅表现其知识渊博,也反映出导游技能技巧。

49 回、重点突出。

每个景点都有代表性的景观,每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。面面俱到,没有重点的导游词是不成功的。

五、要有针对性。

导游词不是以一代百、千篇一律的。它必须是从实际以发,因人、因时而异,要有的放矢,即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。切忌不顾游客千差万别,导游词仅一篇的现象。编写导游词一般应有假设对象,这样才能有针对性。

六、重视品位

创作导游词必须注意提高品位,一要强调思想品位,因为,弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责;二要讲究文学品位,导游词的语言应该是规范的,文字是准确的,结构是严谨的,内容层次是符合逻辑的,这是对一片导游词的基本要求。如果再在关键之外适当的引经据典,得体地运用写诗词名句和名人警句,就会是导游词的文学品位更为提

1 八达岒长城导游词

朋友们,欢迎大家到八达岭景区观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观,我很高兴,望各能在八达岭度过一段美好的时光。

长城是世界闻名的奇迹之一,它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。它是中国古代劳动人民血法的结晶,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。

游客们,我们已经来到了著名的八达岭长城,您向远处看,可以发现这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒于山脊之上,龙腾虎跃、气象万千,景色十分壮观。往下面看是有两个门洞和U 字形的城墙缎怕谳瓮城。在瓮城墙上内外两面都有垛口墙,四面拒敌。倘若敌人攻破关门涌入城内,将受到四面守城将围歼,敌人如落瓮中。瓮城是长城的一个重要组成部分。它一般都建在地形险要的交通要道上。八达岭的瓮城也不例外。建在山脊上,受地形限制,依山就势,东低西高,东窄西宽,仅有5000平方米。瓮城内无井,水源缺乏,平常驻兵不多,守城部队驻在西北三里的岔道城。瓮城中原有一座“察院公馆”,是供皇帝路过驻跸或官员停留住宿的。瓮城两门之间相距63.9米,西门楣题额“北门锁钥”,它的用意我在前面已经讲过。城门洞上,古进安装有巨大的双扇木门,门内安装有木顶柱和锁闩。平时,大门敞开,行人商旅自由出入;战时城门紧闭,严实坚固;一旦发出反击号令,城门洞又是千军万马发起冲锋的出口。瓮城的东门楣题额为“居庸外填”,修建于明嘉靖十八年。在“居庸外镇”关城的城台上,原来嵌有一块石碑,为明朝万历年间刻制。从碑文可以看一带长城,先后经80多年时间才完成。这碑中还记录着修筑长城的时间、长度、主持官和管工头、烧头、窑匠头、泥瓦匠头和名字,以明确责任。站在城上向下看,我们中以看到来往不断的车辆和从门洞穿过的游人。这里不仅是古代重要的军事防御关口,而且也是交通要道。从这里南通昌平、北京,北去延庆,西北往宣化、张家口,“路从此分,四通八达”。八达岭也因此得名。

我们往右下方看,在登城口的南侧陈列着一门大炮,名为“这时威大将军”。这门炮炮身长2.85米,口径105毫米,由于中炮身上铸有“敕赐神威大将”而得名。字最大的射程是500多米,可见当时的军工业是比较发达的。

2 今天的长城,早已失去军事价值,而以其特有的魅力,吸引着广大中外游客,成为举世闻名的旅游胜地。随着旅游业的发展,长城这一中华民族的象征,全世界重要的文化遗产,会焕发出新的生机。以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来!

下面游客们可以自由参观,希望你们可以结伴同行,参观的过程中请管理好自己的物品,并且注意安全!

简评:这篇导游词语言通顺流畅,详细的介绍了八达岭长城的概况以及古代重要的军事价值,使游客领略到了这一处观光景点不仅风景优美,而且也是中国古代文化的象征。同时,这篇导游词让人感觉很亲切,很贴近游客,并提醒游客一些必要的注意事项。

沈阳故宫导游词

亲爱的朋友们,非常高兴我能陪同大家一起浏览沈阳故宫。沈阳故宫占地6万多平方米,宫内建筑物保存完好,是我国仅存的两大宫殿建筑群之一。它的规模比占地72平方米的北京故宫要小得多,但是,它在建筑上有自己的特色,现在是沈阳最重要的游览点。沈阳故宫建于1625年,是后金第一代汗努尔哈赤开始修筑。努尔哈赤死后,第二代汗皇太极继续修建成功。沈阳故宫的建筑布局可以分为三路。东路为清太祖努尔哈赤时期建造的大政殿与十王亭。中路为清太宗皇太极时期续建的大内宫阙,包括大清门、崇政殿、凤凰楼以及清宁宫、关雎宫、麟趾宫、衍庆宫、永福宫等。西路则是乾隆时期增建的文溯阁、嘉荫堂和仰熙斋等。乾隆时皇宫已在北京,但他有时也“东巡”回沈阳看看。

现在我们来到的是大政殿,这里是用来举行大典,如颁布诏书、宣布军队出征、迎接将士凯旋和皇帝即位等的地方。十王亭则是左右翼王和八旗大臣办事的地方。这种君臣合署办事于宫廷的现象,在历史上是少见的。从建筑上看,大政殿也是一个亭子,不过它的体量较大,装饰比较华丽,因此称为宫殿。大政殿和成八字形排开的十座亭子,其建筑格局乃脱胎于少数民族的帐殿制。这十一座亭子,就是十一座帐篷的化身。帐篷是可以流动、迁移的,而亭子就固定起来了。这也显示了少数民族文化的一个发展。

希望朋友们能在这里拥有一次愉快之旅!

简评:这篇导游词整体结构较好,富有人情味。也介绍出了沈阳故宫的概况及历史,

3 材料准确可靠,可以使游客边浏览边了解一定的历史知识。

游记

各位游客朋友们:

大家好,我是本次旅游的导游,今天将和大家一起去参观北京故宫。

故宫,又称紫禁城,位于北京市区中心,它始建于明朝,至今已有600年的历史,明清两朝皇帝曾经在这里生活和处理朝政,故宫的建筑大部分是以黄琉璃瓦为顶, 在阳光照耀下, 金碧辉煌,极为壮观。故宫是一组规模宏大,结构精美,布局严谨的宫殿式古建筑群。

游客朋友们,这就是金碧辉煌的北京故宫,等一下我将带领大家一起参观,参观请大家注意以下几点:

1、不要在墙壁、栏杆等建筑上乱写乱刻。

2、不允许拍照的地方请自觉收好照相机(录音机)。

3、把随手垃圾扔在指定地点。

保护世界遗产人人有责,谢谢大家。

故宫被分为外朝和内廷,两大部分。我们首先参观的是皇帝举行大典的地方,这里是乾清宫、交泰殿和坤宁宫。它们统称为内廷,是皇帝处理日常事务及皇帝、皇后居住的地方。

各位游客,今天的参观虽然劳累,但是收获很大,我们饱览故宫,领略了它的辉煌,游览过程中各位都能遵守规定,现在我给每个人颁发一枚“文明游客”纪念章,谢谢各位,再见。

评语:作者以导游身份出现,体会到做导游的职责,不但让游客愉快,还必须肩负保护世界遗产的重任。

桂林山水导游词

亲爱的游客朋友们:

首先自我介绍一下,我姓张,叫张丽,是桂林旅行社的导游,我将和大家共同度过这段旅程,感谢大家给了我这次机会,我一定会努力为大家服务,让大家在桂林玩得高兴愉

4 快,希望大家对我们的工作多多关照。接下来我给大家介绍桂林的概况:

桂林是著名的旅游胜地,俗话说:“桂林山水甲天下。”桂林以她山清、水秀、洞奇、石秀的秀丽风光闻名于世,每年吸引着上千万的海内外的游客到桂林来观光旅游。

桂林这一带的山,一座座高峭耸立、拔地而起、危峰兀立,各不相连。桂林的水蜿蜒弯曲,清澈见底,在日后的行程中我将带领大家乘着小舟去观赏桂林最美的一条江——漓江。漓江的水是出奇的静,静得我们根本感觉不到它在流动;漓江的水清澈见底,可以看见有许多美丽的鱼儿游来游去;漓江的水还非常的绿,绿得简直可以与无暇的翡翠相媲美。

桂林的名称由来是取桂花成林的意思,金秋十月正是满城桂花飘香的季节,在游览期间我们还可以品尝到香气怡人的桂花茶和甜美无比的桂花酒。

游客朋友们,我们的客车即将驶入桂林,热情的桂林人正欢迎我们的到来,秀美的桂林山水正等待我们去欣赏,请大家爱护这幅美丽的山水画卷,不要到处乱丢垃圾。希望我们在这里能快乐平安地度过每一天!

简评:作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点,吸引游客的注意力与好奇心,并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离,用委婉的语言向游客提出要求。

颐和园导游词

各位游客大家好,今天就有我来带领大家共同游览颐和园。希望我的讲解能够令各位满意,让我们共同度过这一美好的时光。

颐和园在北京西北部海淀区境内,是我国保存最完整、最大的皇家园林,也是世界上著名的游览胜地之一,属于第一批全国重点文物保护单位。

颐和园原是帝王的行宫和花园。公元1750年,乾隆在这里改建为清漪园。1860年,清漪园被英法联军焚毁。1888年,慈禧太后挪用海军经费3000万两白银重建,改称今名,作消夏游乐地。到1900年,颐和园又遭八国联军的破坏,烧毁了许多建筑物。1903年修复。后来在军阀、国民党统治时期,又遭破坏,解放后不断修缮,才使这座古老的园林焕发了青春。

颐和园的面积达 290公顷,其中水面约占3/4。整个园林以万寿山上高达41米的佛香

5 阁为中心,根据不同地点和地形,配置了殿、堂、楼、阁、廊、亭等精致的建筑。山脚下建了一条长达728米的长廊,犹如一条彩红把多种多样的建筑物以及青山、碧波连缀在一起。整个园林艺术构思巧妙,在中外园林艺术史上地位显著,是举世罕见的园林艺术杰作。

颐和园主要由昆明湖和万寿山两部分组成。总面积290多公顷。万寿山上依山而建的佛香阁、铜亭,临湖畔建的千米长画廊、昆明湖中的十七孔桥和石舫等都是游人必到的景点。颐和园坐落在北京西郊,离城约10公里。既可以坐郊区公共汽车,也可以坐专线游览车前往。

这座巨大的园林依山面水,昆明湖虽大,但水面并不单调,除了湖的四周点缀着各种建筑物外,湖中有一座南湖岛,由一座美丽的十七孔桥和岸上相连。在湖的西部,有一西堤,堤上修有六座造形优美的桥。

颐和园里有许多景点是效法了江南园林的一些优点。如谐趣园就是仿无锡寄畅园建造的。西堤是仿杭州西湖的苏堤。

颐和园前山的正中,是一组巨大的建筑群,自山顶的智慧海,往下为佛香阁、德辉殿、排云殿、排云门、云辉玉宇坊,构成一条明显的中轴线。在中轴线的两边,又有许多陪衬的建筑物。顺山势而下,又有许多假山隧洞,游人可以上下穿行。颐和园的后山,其设计格局则与前山迥然而异。前山的风格是宏伟、壮丽,而后山则是以松林幽径和小桥曲水取胜。

今天的观光游览就要结束了,在颐和园的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。同时也请您把我的祝福带给您的家人朋友。

黄山导游词

游客们,大家好!欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游!我叫王诗诗,大家叫我王导好了。

俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。

大家请看,黄山的松树能在岩石缝中生存,生命力极强。它们形状各异,姿态万千:

6 黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢!迎客松是黄山著名的景点之一,外形更是特别:它的树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方,恰似一位好客的主人,挥展双臂,热情欢迎海内外宾客来黄山游览,成为中华民族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照,作为纪念。

黄山的奇观说也说不完,看也看不够。现在,请大家尽情去欣赏黄山的美景吧! 请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋,不要到危险的地方去。

祝大家玩得愉快!

长城导游词

大家好!欢迎您来到长城游玩,希望我们的服务能让您多一份欢乐,也希望您能玩得开心,玩得尽兴,玩得满足。

接下来,我先向诸位介绍一下长城的概况。

长城位于北京的北面,始建于春秋战国时期。那时各个诸侯国为了互相防御,就在自己境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后,为防御北方匈奴的入侵,便将各诸侯国的长城连接起来,并将其延长,号称“万里长城”。

长城,远远望去像一条长龙,在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。它全长一万三千多里。国父孙中山参观长城后,评价道:“中国最有名之工程者,万里长城也。„„工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。”

我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。这段长城高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”,也就是方形的城台。在这“烽火台”上,周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯”的历史闹剧。

在秦始皇修筑长城时,动用了百万之众,竟占全国人口的1/20!想当初,古代人民艰苦劳动,才把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。因此,为了尊重古代的劳动人民,我在此提几点要求:

1.不要乱涂乱画。

2.不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。

7 3.不要破坏建筑物。

长城,用“举世无双,独一无二”来形容它,一点也不过分。今天,就让我们怀着“不到长城非好汉”的心态登上它,领略它的雄伟,壮观。

天坛导游词

各位游客,你们好!今天我们要参观的是以前皇帝祭天的地方——天坛。

天坛是明朝永乐皇帝建成的祭天圣坛,主建筑是大祀殿,也就是今天的祈年殿。天坛有外坛墙和内坛墙,北圆南方,寓意天圆地方。乾隆年间,将大祀殿改为现在的祈年殿,将屋顶瓦片改成蓝色的琉璃瓦,形成了今天我们看到的这个世界上最大的祭天建筑群。

这一祭天圣地,在1860年遭到了英法联军的洗劫,1900年又遭到八国联军的蹂躏。新中国成立以后,这里成了著名的旅游景点,来这里的除了旅游者,还有很多健身的人们。

现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览。

现在我们是沿着天坛建筑的中轴线在向南行进,将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。圜丘有两道围护墙,外方内圆,符合天圆地方的说法。每道墙都有四组门,大家可以注意到,门的大小都不一样,这是因为中门是上帝专用的,所以高大;皇帝只能从左侧的门进入;而其他的官员只能从右边最小的门通过。

来到圜丘坛下,我们马上要开始登坛了,不过要请您留心数一数,每层坛面都有多少台阶。到了最高层,大家会发现,坛上所有的台阶数,都是九或者九的倍数。这些难道都是巧合么?当然不是,因为古人认为九是极阳数,所以工匠们便用这个数字来赋予圜丘坛“崇高”之意。

说完了神坛的奇妙,我再给您介绍一下祭天大典的盛况。

到了每年的冬至,皇帝就要在这里祭天。在这个典礼上,需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方,就是这块天心石。它是天坛三大声学现象之一。在这里朗读的时候声音特别洪亮,各位游客不妨体验一下,也像当年的皇帝一样,向上天诉说自己美好的愿望。

现在咱们继续沿着中轴线行走,面前的建筑叫做天库,它的正殿就是皇穹宇。皇穹宇三个字也分别代表了“至高无上”“天”“宇宙”的意思,更加显示出它的神圣和至尊。这

8 组建筑不仅十分精美,而且还有回音壁和三音石,这和刚才我们说的“天心石”合称天坛三大声学现象。

回音壁就是皇穹宇的外墙,围墙十分平滑,可以传声,在传递途中对声音损失极小,只要对着墙说话,就算相隔四五十米,见不到面,都可以清晰地听到对方说话。

三音石是皇穹宇大殿正前方的三块石头,您站在第一块石头上拍手可以听到一次回音,站在第二块石头上拍手可以听到两次,而站在第三块石头上拍手就可以听到三次回音,所以称为三音石。

在游览过了圜丘坛和皇穹宇之后,我们即将走进祈谷坛了,祈谷坛的主体建筑就是祈年殿,祈年殿是一座极具中国特色的独特建筑。

圆形尖屋顶是用蓝色的琉璃瓦覆盖,以此来象征天。和每年的祭天一样,这里是用来祈谷的地方。在祭祀的当天,有乐队在殿外月台上奏乐,身穿祭服的皇帝虔诚步入神殿,向牌位行大礼,祈祷上苍,然后把供品送到祈年门外焚烧,送上天宫。

现在我们从祈谷坛的东门出来,可以看到一条长廊,是祭祀时运送祭品的通道。

今天的观光游览就要结束了,在天坛的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。同时也请您把天坛的祝福带给您的家人朋友。

“鸟的天堂”导游词

各位游客们大家好,欢迎您来到广东省新会县环城乡天马村前的天马河。

现在你正在目睹的就是这棵已有五百余年的历史的大榕树,它可是世界上“独木成林的最伟大的奇观。他占地20多亩地,它的枝干覆盖了整个小岛。

这棵大榕树的特点是大、茂盛的美,叶子的特点是绿、多、密、亮、富有生命力。 这棵大榕树的鸟种类多、数量多,鸟还非常欢快。这棵茂盛的榕树也为鸟儿们提供了美好的栖息地,使它们没有危险的繁殖着它们那活泼可爱的后代。

在这里鸟变成了这里的主人,它们在这棵大榕树上快乐地飞来飞去,自由自在、无忧无虑地生活着,难怪著名作家把金在这里留下那优美、舒畅地散文《鸟的天堂》呢?大家好,今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的‘鸟的天堂’参观。”

9 大家走过一段石子路,就能到河边了。那里有-个茅草搭的水阁。穿过水阁,在河边两棵大树下有几只小船。

大家快上船。“船夫,麻烦帮我们解开绳子。送我们到‘鸟的天堂’行吗?”船夫很乐意帮助我们,船缓缓地动了。船夫划着船,大家可以坐在船上望四周的景致。

这里河面很宽,大家可以看见水上没有波浪。船很平静地在水面流动哦。三个船夫很有规律地在划水。前面的地方河面变窄了。我们可以看见一簇簇的绿叶伸到水面来。树叶真是绿得可爱。大家可以看见前面有一棵榕树,大家一定是一次看见这么大的榕树吧?

我们的船要靠近榕树了。我们可以看清这大树了。这棵树占地160多亩,枝干的数目不可计数,一部分的树枝垂到水面,从远处看,就像一棵大树躺在水上。现在正是枝叶繁茂的时节,树上已经结了小小的果子,而且有许多落下来了。这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,都留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动!

这里就是“鸟的天堂”鸟在树上做窝,我们不要捉它们。瞧,几只鸟在扑翅。

这里非常清静。起了一声鸟叫。我们把手一拍,我们便看见一只大鸟飞起来,接着是第二只,第三只。我们继续拍手。这个树林很热闹。到处都是鸟。大的,小的,花的,黑的,那只站在枝上叫,那只飞起来,那只在扑翅膀。

大家注意地看。这边有一只,那边漏了那只,看那只,那又有一只,大家的眼睛真是应接不暇。一只画眉飞了出来了,给大家的拍掌声一惊,又飞进树林,站在一根小枝上兴奋地唱着呢!它的歌声真好听。

今天我们就游览到这里,明天我们返回南宁,结束这次旅游。

皇家第一寺院——潭柘寺导游词

各位游客你们好!欢迎各位来潭柘寺游玩,我是你们的导游。下面我给大家介绍潭柘寺:潭柘寺建于西晋永嘉元年(公元307年),民间有“先有潭柘寺,后有北京城”之传说。

潭柘寺素有“皇家第一寺院”之美誉,寺内建筑布局完整,殿宇辉煌,古树参天。寺后有山,山上有橡树,树上结的橡果子掉了满地,大家可以捡一些橡果子玩。大家注意:

10 山路不平,小心扭脚!

潭柘寺里最大的殿是大雄宝殿,最大的树是帝王树,但最有趣的是流杯亭。流杯亭里有水槽,水槽组成了一个图形,从南向北看像龙头,从北向南看像虎头。水槽里的水就是从寺后的山上流下来的,非常清,大家一定好好看看。

好了,我说完了,我说的肯定不够,潭柘寺里还有很多很多的美景在等各位游客亲自观看呢!

各位先生们、女士们,现在我们到站了,下面大家自由活动三个半小时,11点半在门口集合。请注意在大殿里不要打闹,不要乱摸乱碰,不要乱扔垃圾。在山上不要抽烟,以免失火。最后,祝大家游玩快乐!

珠江的导游词作文

各位游客:

大家好!欢迎来到广州!我是裴导游。广州有两个著名景点:白云山风景区、珠江夜景。今天晚上,我们就先游览一下美丽的珠江,希望大家能和我一起度过这难忘的夜晚。

这次航程大概有两个小时。航程中大家可以看到美丽的霓虹灯和有名的建筑;江面上多姿多彩的游航;横跨着珠江的大桥„„

我们的游船已经启航了。游客们看,珠江两岸各有两排整整齐齐的霓虹灯,金光闪闪。还有一些霓虹灯钩成极美的图案,十分漂亮。游客们,现在珠江两岸的建筑就是非常著名的中山大学和星海音乐厅。南岸是中山大学的北门口,这是孙中山先生创立的学校;北岸是由冼星海音乐家而得名的星海音乐厅。它像一架打开了的钢琴,蓝色的霓虹灯明亮地把这架充满了诗情画意的钢琴钩了出来。游客们,看呀!我们后面有一艘恐怖的“海盗一号”来了!不要怕,那是一艘和我们一样的游船。只不过那个游船的外貌和我们的游船不同:“海盗船”上有被风吹得鼓鼓的旗帜,船头还站着两三个海盗在吹哨子!游客们,如果您注意看,就会发现在远处还有一些很小的游船,它们有的像金鱼,有的像犀牛、有的像条龙„„丰富极了!

大家看,那里有一座大桥,这里也有,那边还有好几座桥。它们就是著名的海珠桥、

11 解放桥和人民桥;其它几座是近几年修的海印桥、江湾大桥、广州大桥。这些桥风格各异,雄伟壮观。在五颜六色的霓虹灯装扮下,这些大桥更像一条条五彩缤纷的彩虹。它们横贯南北两岸,为广州的交通提供了极大的便利。

游客们,不知不觉两小时过去了,我们的船也要靠岸了。珠江夜景一定给你留下了深刻的印象吧!如果大家还没有看够,下次我会再带你们游赏一次这美丽的珠江!再见!

新加坡的导游词作文

各位游客大家好,我是阳光旅行社的导游员,我姓李,在接下来的几天中,我将陪伴大家共同游览新加坡的名胜风景,希望通过我的讲解,能够使您对新加坡留下非常美好的印象,同时也希望您能对我们的工作提出宝贵的意见。好,现在我们就开始今天的旅游行程吧!

新加坡是亚洲东南部的一个热带岛国,宜人气候、优美舒适的环境和高覆盖率的绿色面积,给新加坡带来“花园式城市”的美称。除此之外,新加坡的治安之佳享誉全球,任何时候,游客可以安全地在大街上随意游逛。安全、干净、翠绿的新加坡每年都吸引着成700多万人次以上的游客,到此享受多元化的旅游情趣,新加坡重视对历史遗迹和风景游览地的修缮保护同时,不断地增辟新的旅游项目吸引旅客。坐落于青山翠林之间的裕廊飞禽公园,拥有世界各地超过600种不同品种的鸟类,总数超过8000只本。

时间过得可真快呀,风景如画的新加坡已经到了。我忠心地祝愿大家能够玩地如鱼得水,心满意足!

秦兵马俑(导游词)

大家好!我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小陈。

秦兵马俑在西安的临潼出土,它举世无双,都是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积有多大呢?对,就是20000平方米,大概有50个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。大家想不想知道他的来历呢?让我来告诉你们吧:以前有几个农民相约一起打水井,发现了有一些陶片,他们继续打井,发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看,就发现了‘秦兵马俑’。好!大家一起参观一下吧!

12 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。你们看,那些身材魁梧,头带鹤冠,身披铠甲,手握宝剑是什么俑?他就是将军俑。那神态自若的样子,一看就知道他们是久经沙场,重任在身的领军人物了!

大家跟我来。那些身高1。8米什么俑,体格健壮,体形匀称,身穿战袍,披挂铠甲,手持兵器的是什么俑?对,就是武士俑。

谁知道身着短甲,下穿紧口裤,左手握弓箭,右手执缰绳的又是什么俑?错了,是骑兵俑。你们看,每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详,他们神态各异,惟妙惟肖,走近他们身边,似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢!哈哈!!!!

好了,还有很多精彩的东西,大家自由参观,自己欣赏吧。活动时间,请大家注意安全!

黄龙导游词

各位游客们,你们好!

我们到了被誉为人间瑶池的黄龙风景区。黄龙,顾名思义,黄土铺地,清水盈池。它集彩池、雪山、湖泊、峡谷、森林、岩峰于一身,多美丽啊!

据介绍,黄龙风景区位于四川省松潘县境内,岷山主峰雪宝顶脚下,主要因佛门名刹黄龙寺而得名。它是一条长约7公里,宽约300米的钙化山峡,周围环绕着林木,幽幽的原始森林,山峡中3400多个天然玉成的华泉彩池顺坡而下,大者亩余,小者如盆、如碗、如杯,池壁似黄玉砌成,玲珑剔透,一派富丽。池水五彩缤纷,变化万千又都清澈透明,泌人心脾。从空中俯瞰,在莽莽原始森林中,黄龙如一条凌空腾飞的巨龙,那层层彩池就像巨龙身上的片片鳞甲,映衬着雪白的卧峰,苍翠的森林和满天的云霞,五彩斑斓,如梦如幻,极为瑰丽相传黄龙真人在此修炼成仙,故此山此水有此仙风道骨,黄龙县大禹治水,功成在此留连,方有运琼浆满溢,漾红荡绿的瑶池美景。这里以彩池、滩流、雪山、峡谷、古寺、民俗“六绝”着称于世。被誉为“圣地仙境,人间瑶池”。

大家跟我往前走,请留意,小心慢行!前面就是黄龙庙。这里每年农历6月12日-15日举行的黄龙庙会盛况空前。

13 黄龙古寺,始建于明代。位置在黄龙沟景区,占地千余平方米,属道教观宇。相传助大禹治水的东海黄龙功成身退修道成仙,成为黄龙真人。其身化作十里金沙,其麟化作千座彩池。后人记其功德,建黄龙寺。黄龙寺有罗汉堂、中寺、后寺、禹王庙等,现罗汉堂已成废墟。中寺是佛教寺庙,而且各主要景点都有佛教信徒朝拜,后寺主供黄龙真人,后寺下的溶洞——黄龙洞有天然钙化黄龙真人座像。黄龙古寺是一所道教观宇,黄龙沟内随处可见道家文化的痕迹。“黄龙洞”洞口,有一棵龙形松树上经常挂满洁白的哈达,那是当地藏族同胞为神秘的黄龙洞敬献的供品,洞口还有几处“玛尼堆”,青色的石块上镌刻着藏传佛教的经文,在一个道家高人修行的地方见到众多佛教信徒虔诚地叩拜,是“中国民间宗教文化儒、释、道互补”的典型代表,不能不说是一个奇迹。

看,我们来到彩池湖了!在阳光下,钙化彩池湖面波光粼粼,加上水珍珠在晶莹跳动,奇幻无比。这里的景色,照片不能展现其特有的动感,摄影表现不了其无限的生机,亲临其境才领略到人间瑶池的美景奇观!好了,我们就游览到此了,大家可以解散游览,多拍照片啊,别错过这里的美景!

乐山大佛导游词

大家好!我是你们的导游,现在带大家去参观世界着名的遗产——乐山大佛。它位于乐山市城东岷江、青衣江、大渡河三江汇合处,是依凌云山栖霞峰临江峭壁凿造的一尊弥勒坐像。据说,始凿于唐开元元年,历时90余年方建成,其意义是消减水患,造福民众。它有“山是一尊佛,佛是一座山”之称,是世界上最大的石刻大佛。

大家看,大佛,体态匀称,雍容大度,神势肃穆,依山凿成,临江危坐,气势磅礴。乐山大佛头与山齐,足踏大江,双手抚膝,通高70余米,头高约15米,头项上可置圆桌。耳长7米,眼长3.3米,耳朵中间可站两条大汉。肩宽28米,可做篮球场。它的脚背上还可围坐百余人,是一尊真正的巨人。大佛顶上的头发,共有螺髻1021个。远看发髻与头部浑然一体,实则以石块逐个嵌就。

大家跟我来,大佛左侧,沿“洞天”下去就是凌云栈道的始端。大家庭小心一点,路很窄,人很多。注意安全。看啊,栈道全长近500米。右侧是九曲栈道。前几年,有游客

14 发现它所处的凌云山整体又如一尊硕大无比的卧佛,乐山大佛正好建在睡佛的心胸之处,寓意更加深刻,其壮美堪称天下一绝。

游客们,现在我们顺着又窄又高的栈道往下看,呵呵,你看,下面的游人像不像小不点?好了,大家跟我来,现在我们到了大佛的脚下。我们抬头仰望,大佛简直顶天立地啊!你看,那些摆着的照片为什么游人能摸着他的鼻子、脸、耳坠?哦,大家明白吗?其实,选个好角度,就可以构造出来了!大家跟随我来,呵呵,摸着大佛的脸了,照张相吧!好了,就地解散拍张照啊!二十分钟后在这里集中。

“大足石刻”导游词

大家好!今天就由我带着你们去去游。它是重庆目前唯一的世界文化遗产,现存唐宋摩岩造像万余尊,与敦煌、云岗、龙门、麦积山四大着名石刻相对,大足石刻不仅保存完好,艺术精湛,而且达到了中国石刻艺术的巅峰。

在参观前,我们先认识大足这个地方。四川的大足是石刻之乡。全县有40多处石刻,造像达5万多个。它规模宏大,内容丰富,造像集中,技艺精湛,表现“神的人化,人的神化”的特点,有北敦煌,南大足之说。其中最着名、规模最大的有两处,一处叫宝顶山,一处叫北山。

据说,北山的石刻造像近万。这些石刻像的特点是刻工精细,形象生动,其中最精彩的是几座观音、文殊和普贤的造像。可惜,时间太短,我们没有前往。

大家跟我往前走,去参观宝顶山的石刻。看,这就是宝顶山的石刻。它是我国石窟艺术中罕见的。在风格上和北山很不相同。这里的刻像,大都是用一组一组的雕像来连续表达一个或几个不同内容的佛经故事,不仅内容丰富,而且具有浓郁的生活气息。

行先让我们看看充满农村生活情趣的牧歌式的石刻《牧牛道场》。这是一个精彩的故事。它所表现的是牧童驯牛的全过程。你一幅一幅看,一看就明白意思的。牛的犟劲和牧童在驯服牛后的悠然自得的神情都刻画得非常真切、生动。

下面,我们再看看另一组。这叫《父母恩重经变像》的石刻。它把父母养育儿女的过程,从怀孕、临产、哺乳到儿女长大成人,婚嫁、离别等,分别用十一组雕像来表现。每

15 一组表现一个主题,人物形象和思想感情都刻画得相当生动、细腻,并都刻有文字说明。我们观看这里的石刻,仿佛在欣赏古代的连环图画。你们有这个感觉吗?哈哈,小朋友都点头了!

大家慢走,要上台阶了,注意安全。大家再看看这组啊!这《释迦降生图》是颇有趣味的。释迦降生后,半身端坐于石盆内,旁边有两个力士手扶石盆。上面雕有九条龙的龙头,正中的龙头口中吐水洗濯太子,名为“九龙浴太子”。水从何来?原来在这片崖壁上有一水池,根据这种地形是不适于崖刻的,因为日久天长会把崖壁浸蚀。但是精明的古代石匠,巧妙地利用雕刻把水池积水从龙头排走,变不利条件为有利条件,这种匠心独运,不能不使人感到钦佩吧?

此外,里面还有的故事也很有教益,如:酗酒有罪,劝酒更有罪;会做事的人听大事,不听小事,看大事不看小事等等。你们看了一定收益匪浅的!我就讲解到这里了,请大家自由参观,也请大家注意保护文物和保持环境卫生。

“都江堰建”导游词

女士们,先生们:

今天,我来给大家介绍都江堰。它建于我国战国时期。这是秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程,有二千多年的历史,是世界唯一古仍为今用的举世瞩目的水利工程。

据说,都江堰建成以前,岷江水一出山口,流速骤减,常泛滥成灾。距今约2250年的秦昭王时期,秦国李冰和他的儿子,吸取前人的治水经验,率领当地人民,兴建水利工程。这项工程包括鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三个主要组成部分。你们看,这就是鱼嘴,修建在江心的分水堤坝。它把汹涌的岷江分隔成外江和内江,外江排洪,内江引水灌溉。飞沙堰起泄洪、排沙和调节水量的作用。你们看,这像不像一个瓶口?这里的作用是控制进水流量,因口的形状如瓶颈故称宝瓶口。这样,内江水经过宝瓶口流入川西平原灌溉农田。都江堰建成后,成都平原沃野千里,称为“陆海”、“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府”。四川的经济文化有很大发展,人民受益不浅。这项工程直到今天还在起作用。

16 我们再往前走,都江堰一带有不少名胜古迹。离堆上建有伏龙观,殿宇三重,巍峨矗立,顺山势逐级升高。前殿陈列着1974年修建外江节制闸时从河床中挖出的李冰石刻像,高2。9米,重4。5吨。石像造于东汉灵帝初年,距今已1800多年,是我国现存最早的圆雕石像,非常珍贵。后殿陈列有都江堰灌区的电动模型。

在玉垒山麓有二王庙,是古代人民为纪念李冰父子治水功绩而建,初建于南北朝,名崇德祠,宋代以后李冰父子被封为王,改称二王庙。现存建筑为清代重修。庙宇依山取势,层层而上,宏伟秀丽,四周古木浓荫,环境幽美。大殿及后殿内有李冰及二郎塑像。庙内石壁间刻有李冰治水的口诀:“深掏摊,低作堰”和“遇湾截角,逢正抽心”等。

这里山青青,水粼粼,庙宇古朴,空气清新,长长的安澜桥横江飞架,金刚堤枕水酣卧。当你亲临其境,目睹这一巨大的工程并了解了其引水泄洪的原理,你不能不被李冰等古代人民的绝世神工所折服!

今天,我就介绍到这里了,请大家解散游览,三十分钟后在这里集中,还请大家注意安全!

血汗长城

你们好!我是天马行空公司的导游,我叫郑梓濠。今天,我就带你们游览我国伟大的建筑工程——长城。大家和我一起登上长城吧!

你们远看,长城就像一条长龙,在崇山峻岭之间万蜿盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,一共有一万三千公里,多雄伟啊!

现在,我们就在长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上辅着的方砖,十分平整,像宽大的马路,城墙外有两米多高的垛子。垛子上有方形的嘹望台和射口,是屯兵使用的,每隔三百多米就有一个城台,打仗时,屯兵就可以互相呼应了。

大家现在来到了长城上了。站在长城上,踏着脚下的方砖,很自然的就想起了古代人们建造长城的艰辛吧!大家看看这些条石,一块就有三千多斤重。那时候,什么车也没有,就靠这无数的肩膀,无数只手,一步一个脚印地抬上那个陡峭的山岭,多少劳动人民的血

17 汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城啊。

好啦,你登上长城就是做了一回好汉啦!下面,大家可以自由参观、拍照!半小时后集中,请大家在游览时注意安全,谢谢合作!

詹天佑纪念馆导游词

各位来宾,各位领导大家好!我是詹天佑小学四年(2)班的张肇庭小导游。今天由我来给大家介绍詹天佑纪念馆和故居。

请大家看橱窗的第一部分“从十二甫走向世界”。詹天佑是1861年出生,1919年去世,请看,左下角的这幅图是詹天佑的父母和第三个女儿一起在故居里拍的照片。再看下面的图画,就是我们学校现在对着的小巷子,以前这是一条河涌。右下角的这幅图是詹天佑在紫洞艇里拍的照片,正前面是詹天佑和亲人的合照。再看这幅图,这是詹天佑到美国留学的校园--椰鲁大学。这是主教学楼。请看这张照片,就是从中国出洋美国留学的中国儿童。这里从后面数第三排的倒数第五个黑黑的中国人就是儿童时的詹天佑了。

让我们再来故居看看:这几张木椅子就是我刚才说的詹天佑父母和他的第三女儿在这里坐着合照用的。我们再来看看这里的桌子。桌子的每一边都镶嵌着许多花样的木块。这张床是詹天佑小时候睡过的。

好了,请大家跟我来参观纪念馆的第二部分。这是詹天佑在刚开通的八达岭的“人”字铁路和中国其它的铁路工程师一起照的合照片。詹天佑是我国的铁路之父,是我国铁路的第一个创造者。从张家口到北京的铁路经詹天佑的指导修筑后很成功地开通了。这是中国人第一条自行修筑的铁路,是中国人最大的骄傲!它也灭了帝国主义的威风!

最后,请大家到门外看看,门上的匾额是广东省政协主席陈绍基伯伯题写的:詹天佑纪念馆。故居的这些精美的满州窗和趟栊都具有浓厚的西关特色!

我的讲解完了,谢谢大家!现在大家可以自由参观,一路上要保护文物,注意安全!欢迎大家再次到来!

武当山导游词

欢迎大家来到这风景优美的武当山。武当山是世界历史遗产之一,1994年12月被入为

18 世界遗产。武当山位于湖北省西北部丹江口市西南,又名太和山、玄岳山,是我国着名的道教圣地。它也是武当拳术的发源地。武当的意思是“非真武不足当之”。相传道教信奉的“真武大帝”即在此修仙得道飞升。

名胜区面积为321平方千米,有众多的自然胜景和人文胜景,主要包括三潭、九泉、九井、九台、十池、十石、十一洞、二十四洞、三十六崖和七十二峰等,构成一幅瑰丽无比的丹青画卷。

武当山有许多的宫殿,有紫霄殿、复真观、太和殿、金殿还有许多的宫殿。当年张三丰在这里是掌门人,是唐代的时候建的。当武当山建起的时候,唐代被元朝消灭。现在虽然许多宫观已成瓦砾,然而现存的建筑仍透着宏伟和精美,而且有许多绝妙之处令人称奇。

看,这就是复真观。一座五层高楼中,有一柱支撑十二根梁枋的结构奇特的杰作;九曲黄河墙可传递声音,与北京天坛回音壁异曲同工。再往前走,就是转身殿。这里的大钟在撞击时殿内几无声息,而殿外却分明听到钟声袅袅。

大家跟随着我一直往前走吧!山巅那座铜铸鎏金的金殿是一件工艺珍品,围绕着它有几大奇观,其中之一为“雷火炼殿”:古时金殿未有避雷设施,雷雨天时,金殿四周往往电光闪烁,火球翻滚,景象绚丽万千,而每次雷击过后金殿不仅分毫未损,而且灿然如新„„这种种奇特的现象使人不由得为古人的智慧发出由衷赞叹啊!

武当山风景到处是美丽的。希望你去细细游赏。下面自由活动,大家注意安全,多拍照啊!

苏州园林导游词

大家好!欢迎来到苏州园林参观。我是你们的导游,姓潘,就叫我小潘或潘导好了。下面就让我带你们去参观吧!

苏州园林以山水秀丽,典雅而闻名天下,有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南“的美称。那里既有湖光山色,烟波浩淼的气势,又有江南水乡小桥流水的诗韵。

现在我们来到了拙政园。拙政园是我国四大古典名园之一。它位于苏州娄门内,是苏州最大的一处园林,也是苏州园林的代表作。你们看,拙政园建筑布局是不是疏落相宜、

19 构思巧妙,风格清新秀雅、朴素自然?它的布局主题以水为中心,池水面积约占总面积的五分之一,各种亭台轩榭多临水而筑。主要建筑有远香堂、雪香云蔚亭、待霜亭、留听阁、十八曼陀罗花馆、三十六鸳鸯馆等。下面大家拍拍照吧,小心点,不要掉到水里或乱扔垃圾了!

参观了拙政园,现在大家跟我来到了沧浪亭。沧浪亭是苏州最古老的一所园林。沧浪亭园内以山石为主景。瞧,迎面一座土山,沧浪石亭便坐落其上。假山东南部的明道堂是园林的主建筑,此外还有五百名贤祠、看山楼、翠玲珑馆、仰止亭和御碑亭等建筑与之衬映。造园艺术与众不同,未进园门便设一池绿水绕于园外。山下凿有水池,山水之间以一条曲折的复廊相连,多美丽啊!

下面大家看到的是狮子林。是苏州四大名园之一。因园内石峰林立,多状似狮子,故名“狮子林”。林内的湖石假山多且精美,建筑分布错落有致,主要建筑有燕誉堂、见山楼、飞瀑亭、问梅阁等。狮子林主题明确,景深丰富,个性分明,假山洞壑匠心独具,一草一木别有风韵。

最后,让我们参观留园。留园为中国四大名园之一。始建于明代。留园占地约50亩,中部以山水为主,是全园的精华所在。主要建筑有涵碧山房、明瑟楼、远翠阁曲溪楼、清风池馆等处。留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠,充分体现了古代造园家的高超技艺和卓越智慧。

现在,我们已经把苏州园林的几个名园都不得参观完了。我很高兴能和大家一起游览这些名园,谢谢大家对我工作的的支持!再见!

开平碉楼导游词

大家好!今天我很高兴做你们的导游,现在我向大家介绍开平碉楼。

开平碉楼到了。大家请带齐行李物品下车。大家请看:开平碉楼是中国乡土建筑的一个特殊类型,是一种集防卫、居住和中西建筑艺术于一体的多层塔楼式建筑。2007年6月28日,“开平碉楼与古村落”申请世界文化遗产项目在新西兰第31届世界遗产大会上获得通过。这也是广东第一个世界文化遗产项目。

20 为什么样会建筑开平碉堡楼呢?那是在匪风炽盛的日子里,为防贼患,所以开平的父老乡亲和华侨们纷纷集资在村中兴建碉楼。

开平碉楼种类繁多,若从建筑材料来分,可以分为石楼、夯土楼、砖楼、混凝土楼。按使用功能可以分为众楼、居楼、更楼三种类型。

开平碉楼建筑很有特点。

它造型别致,中西合璧。开平碉楼的上部造型最具表现力,人们着力运用外国建筑中的穹顶、山花、柱式等建筑元素大做文章,形成了千楼千面的建筑式样。

它有很强的防卫能力。开平碉楼为多层建筑,远远高于一般的民居,便于居高临下地防御;碉楼的墙体比普通的民居厚实坚固,不怕匪盗凿墙或火攻;碉楼的窗户比民居开口小,都有铁栅和窗扇,外设铁板窗门。碉楼上部的四角,一般都建有突出悬挑的全封闭或半封闭的角堡。角堡内开设了向前和向下的射击孔,可以居高临下地还击进村之敌;同时,碉楼各层墙上开设有射击孔,增加了楼内居民的攻击点。

开平碉楼真不愧是开平乡村壮观的文化景观,世界文化遗产。

丽江古城导游词

大家好!我是你们游览丽江古城的导游。我很高兴能与大家共渡这快乐时光!我姓张。大家可以叫我张导游。

请大家跟我来。这里是丽江古城。我先给大家简单介绍一下丽江古城。丽江古城又名大研镇,坐落在丽江坝中部,称为“保存最为完好的四大古城”之一。它是中国历史文化名城中唯一没有城墙的古城。丽江古城地处云贵高原,海拔2400余米,全城面积达3。8平方公里,自古就是远近闻名的集市和重镇。古城现有居民6200多户,25000余人。其中,纳西族占总人口绝大多数,有30%的居民仍在从事以铜银器制作、皮毛皮革、纺织、酿造业为主的传统手工业和商业活动。

好了,现在大家跟我进古城看看。

丽江古城是一座没有城墙的古城,大研古城是一座具有浓烈人文气息的小城。

丽江古城内的街道依山傍水修建,铺的大多都是红色角砾岩,雨季不会泥泞、旱季也

21 不会飞灰,石上花纹图案自然雅致。看,光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。

前面就是古城中心的四方街了。这里工艺品琳琅满目。人气兴旺。来古城没有不来四方街的。位于古城与新城交界处的大水车是丽江古城的标志,古城大水车旁有一块大屏幕,每日播放的歌曲即是古城最受欢迎最有特色的歌曲,其中《纳西净地》是较为出名的歌曲之一。现在给大家十分钟拍个照吧,你一定感觉很好的!

在丽江古城区,修建有桥梁354座,其密度为平均每平方公里93座。桥梁的形制多种多样,较着名的有锁翠桥、大石桥„„

古城内的木府原为丽江世袭土司木氏的衙署。五凤楼始建于明代万历二十九年(公元1601年) ,楼高20米。因其建筑形制酷似五只飞来的彩凤,故名“五凤楼”。这里还有白沙民居建筑、群束河民居建筑群„„一会大家自由参观吧。

丽江古城历史悠久,古朴自然。城市布局错落有致,既具有山城风貌,又富于水乡韵味。丽江民居既融和了汉、白、彝、藏各民族精华,又有纳西族的独特风采,很独特吧!今天,我就给大家介绍到这里。祝大家旅愉快!再见!

九寨沟导游词

女士们,先生们:大家早上好!

你们已经到了九寨沟了。我先来自我介绍。我叫孙泽宇。大家可以叫我小孙导游或孙导。我的手机号是:31364789。

好了,我们已经到了位于四川省阿坝藏族羌族自治州的九寨沟了大家庭往这边走,后面的游客请跟上。九寨沟纵深40多公里,总面积6万多公顷,三条主沟形成Y 形分布,总长达60余公里。相传,主管草木万物之神比央朵明热巴有九个聪明勇敢、美丽善良的女儿,来致电十座雪峰上空,见蛇魔在水中投毒,人畜倒毙。她们打败了蛇魔留下来与九个藏族男子结婚成家,一起重建家园,以后形成九个部落,分居九个寨寮,因此这里就被称为“九寨沟。由于交通不便,这里几乎成了一个与世隔绝的地方。

九寨沟景区面积62平方公里,主要有日则沟景区、树正景区则查洼沟景区,扎如景

22 区„„

现在我们来到了日则沟景区。它全长9公里,有珍珠滩瀑布、五花海、高瀑布、熊猫海、箭竹海等。看,珍珠滩瀑布犹如一面巨大晶莹的珠帘,从陡峭的断层垂挂而下,置身于这流球飞玉的滩中,真有“滚滚银花足下踩,万顷珍珠涌入怀”的感受。高瀑布是九寨沟最高的瀑布,雄伟吧?你们再来看,五花海湖水一边是翠绿色的,一边是湖绿色的,湖底的枯树,由于钙化,变成一丛丛灿烂的珊瑚,在阳光的照射下,五光十色,非常迷人。

好了,我们在这里等一会车,我们准备去树正沟景区。它的主要景点有盆景滩、芦苇海、火花海、树正瀑布、犀牛海和诺日朗瀑布。

到了,大家下车跟我来。盆景滩在荷叶寨前方,该处是一个地势低平的浅滩,整个景点犹如一座巨大的盆景。火花海神奇莫测,风吹浪生,显出朵朵“火花”,奇光闪闪,但此景多出现在清晨日出时分。前面是树正瀑布。它在树正寨附近,是九寨沟内第一个瀑布群,一连串40多个海子绵延7公里形成多层台阶。上层台阶海子里的水,从海子边缘全线溢出,形成瀑布,注入下一层台阶的海子,有多少层海子,便有多少层瀑布。落差最小的只有一二米,最大的可达30米。诺日朗瀑布呈多级下跌,宽达140米的水帘从两山间飞出,直泻百尺山崖,形成罕见的森林瀑布。犀牛海是树正沟内最大的海子,是九寨沟内景色变化最多的海子,倒影似幻似真,与天地、树林连成一体。诺日郎瀑布的特点在于雄伟。宽达300米,落差20米的瀑布呈多级下跌趋势,是旅客们最钟爱的取景点之一。大家拍个照吧!

现在我们又来到了则查洼沟景区。它长约17公里,景点集中在沟的尽头,这里有季节海、五彩池和长海。

看啊,长海真长,它南北长7。5公里,宽500米,水深80多米,是九寨沟内最大的海。它汇集南面雪峰的雪山和四水的流泉,没有出水口,排水靠蒸发和地下渗透。夏秋纵遇暴雨,海水也不溢堤,冬春长时无雨,海水也不干涸。长海沿岸山峦叠彩,绿权幽深。隆冬季节,冰冻雪封,一片银白,冰厚可达2尺。前面就是五彩池,累了吧,慢慢走!五彩池水上半部呈碧蓝色,下半部则呈橙红色,色彩之斑斓。你们再来看,季节海顾名思义,它的水则随干旱季节而时盈时涸。

23 最后,我们游览九寨沟的自然保护区。这里森林2万余公顷,在2000米至4000米的高山上垂直密布。主要品种有红松、云杉、冷杉、赤桦、领春木、连香树等。在这里的原始森林中,栖息着珍贵的大熊猫、白唇鹿、苏门羚、扭角羚、毛冠鹿、金猫等动物。海子中野鸭成群,天鹅、鸳鸯也常来嬉戏,是我国着名的自然保护区之一。

九寨沟蓝天、白云、雪山、森林、尽融于瀑、河、滩、缀成一串串宛若从天而降的珍珠。人们常说“黄山归来不看山,九寨归来不看水”。这里真是“童话世界”啊!难怪它被列入世界人类自然遗产名录。

这次旅游你们一定很满意吧?好了,今天,我们游览到此结束了,祝大家旅途愉快,再见!

黄山风景区导游词

大家好!欢迎你们来到黄山风景区。我是你们的导游。我叫靳瀚鸿。接下来,就让我为你们介绍黄山吧!

黄山是中国着名风景区之一,世界游览胜地。登黄山可从前山或后山上。慈光阁是前山票房,今天我们就从前山上。大家跟着我横穿公路走台阶道。前面就是半山寺。半山寺因为在玉屏楼和慈光阁中间而得名,半山寺为刘伯承手书,寺前可看金鸡叫天门等景点。

现在我们进入玉屏景区。看,这座就是天都峰。它位于黄山东南部,西对莲花峰,东连钵盂峰,离玉屏峰约1公里。天都峰为黄山三大主峰之一,36大峰之一,海拔1810米。古称“群仙所都”,意为天上都会,故取名“天都峰”。此峰特色是健骨竦桀,卓立地表,险峭雄奇,气势博大,在黄山群峰中,最为雄伟壮丽。与莲花峰、光明顶并称为黄山三大主峰。天都古时无路,难登峰顶。天都峰另有仙桃石、天梯、鱼背等奇景,以及探海松、舞松等奇松。峰壁巨岩上,有“登峰造极”等石刻。

这是莲花峰,海拔1864。7米,是黄山最高峰,也是华东地区第一高峰。这峰峻峭高耸,气势雄伟。因主峰突兀,小峰簇拥,俨若新莲初开,仰天怒放,故名“莲花峰”。百步云梯:200级台阶,下面的观景台可以看:猪八戒写情书(老僧入定),鳌鱼吃螺蛳,老鼠偷油。鳌鱼峰:黄山36小峰之首。有鳌鱼驮金龟景,去莲花峰方向有左右两条路,左走一

24 线天,右走鳌鱼洞。徐霞客在游记中说:莲花峰“居黄山之中,独出诸峰之上”,“即天都亦俯首矣”。

你们看啊,玉屏峰介于天都、莲花峰间,为36小峰之一,海拔1716米。峰壁如玉雕屏障,故名“玉屏峰”。玉屏峰前有巨石如平台,左有青狮石、迎客松;右有白象石、送客松、立雪台。玉屏峰上的迎客松,则是千千万万黄山松中的至宝,她雍容端庄,仪态万方,让人魂牵梦绕,流连忘返。在这里拍照吧!迎客松是黄山的代表和象征,更是黄山人的化身和骄傲,她不仅被黄山人视为珍宝,更被中国人视为国宝。

再往前走,你们看到了吗?这是光明顶。黄山第二高峰海拔1860米,比最高峰莲花峰1864米低四米,莲花峰高,光明顶平,天都峰险。光明顶上平坦而高旷,可观东海奇景、西海群峰,炼丹、天都、莲花、玉屏、鳌鱼诸峰尽收眼底。明代普门和尚曾在顶上创建大悲院,现在其遗址上建有黄山气象站。因为这里高旷开阔,日光照射久长,故名光明顶。

这景区雄山怪石、奇松险壑、摩崖古刻、云海烟云构成景区景观的主体。此处还可观孔雀戏莲花、姜太公钓鱼、仙人飘海、犀牛望月等景观。好了,今天我们就游览到这里。明天我们才游览西海景区、白云景区等。晚上好好休息,明天再见!

秦兵马俑(导游词)

大家好!我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小陈。

秦兵马俑在西安的临潼出土,它举世无双,都是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积有多大呢?对,就是20000平方米,大概有50个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。大家想不想知道他的来历呢?让我来告诉你们吧:以前有几个农民相约一起打水井,发现了有一些陶片,他们继续打井,发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看,就发现了‘秦兵马俑’。好!大家一起参观一下吧!

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。你们看,那些身材魁梧,头带鹤冠,身披铠甲,手握宝剑是什么俑?他就是将军俑。那神态自若的样子,一看就知道他们是久经沙场,重任在身的领军人物了!

25 大家跟我来。那些身高1。8米什么俑,体格健壮,体形匀称,身穿战袍,披挂铠甲,手持兵器的是什么俑?对,就是武士俑。

谁知道身着短甲,下穿紧口裤,左手握弓箭,右手执缰绳的又是什么俑?错了,是骑兵俑。你们看,每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详,他们神态各异,惟妙惟肖,走近他们身边,似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢!哈哈!!!!

好了,还有很多精彩的东西,大家自由参观,自己欣赏吧。活动时间,请大家注意安全!

海神庙导游词

各位朋友:

现在,我们来到了海神庙。有道是靠山吃山,靠海吃海,自古以来,秦皇岛、山海关沿海一带的航海业、捕捞业就非常发达。明洪武十四年,公元1381年,明朝开国元勋徐达奉命主持修建长城。为了调运各种军需民用物资,在山海关石河口修建了码头。船夫渔民出海作业,总是冒着很大的危险,在科学技术不发达的年代,人们只好把生命托付给神灵。为了乞求神灵的保护,乞求海上风平浪静,平安无事,就在老龙头的西侧修建了海神庙、北海神庙、妈祖庙、龙王庙等四座庙宇。1900年八国联军从老龙头登陆,四座庙宇被毁掉了。现在的海神庙是1988年重新修建的,它综合了原有四座庙宇的特点,重新构思设计,延伸入海124米,是旅游观光、临风休憩的好去处。

这里是牌楼,南北两面各有两个大字:安澜、伏波,——让大海安静,海不扬波,点明了整个海神庙的主题。

往前走就是山门。海神庙和一般佛教庙宇的山门不同,它里面供奉的不是四大天王,而是“天佑”、“天应”两位大海中的神将。“天佑”的意思就是老天保佑,“天应”就是指叫地地灵,叫天天应。传说这二位原来都是大海中的怪物,浑身的力气没处使,就专门兴风作浪,玩恶作剧。后来他们被天后娘娘——就是我们常说的妈祖收伏了,成了妈祖的得力助手。

26 现在我们来到了海神庙正殿前面的庭院。左右两侧有两个吉祥物。右边的叫做“乘黄”,也叫“飞黄”。我国古代的神话故事集《山海经》说:白民之国有乘黄。长的样子像狐狸,背上有角。要是骑到它的身上,就能活到两千岁。唐朝大文学家韩愈写过这样的诗句:飞黄腾踏去,不能顾蟾蜍。后来,人们就用飞黄腾达来比喻一个人的官职地位上升得非常快。看来,乘黄的功能有两条,长寿和升官。可是,我们眼前的这个乘黄大家千万不要骑,一是真要活到两千岁,那可就太麻烦了; 二是您真要骑了上去,可就要准备罚款了。

左边的这一个叫做“龙马”。我国古代传说龙马是河水之精,说它是龙头,马身,还有两个可以张开的翅膀,叫的声音很好听,说它是“鸣声九音”——有些人很谦虚,用“五音不全”来说自己唱歌的声音不好听,但这龙马“鸣声九音”,简直就是一个交响乐团! 还有的古书上说这龙马就是乘黄。在海神庙的前面设立龙马、乘黄的塑像,是取其“河水之精”的含义。

现在请大家走进海神庙的大殿。正中端坐的就是海神。两边站的是他的助手。渤海湾一带供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的“分工”有两条:让大海风平浪静,让陆地风调雨顺。为了让大海风平浪静,他手持弓箭,查看大海,哪儿的海浪过高,就射箭击碎它,这时,两位巡海夜叉就是它的助手; 为了让陆地风调雨顺,他选拔了几位得力的干将,我给大家介绍一下。这两位是千里眼和顺风耳。千里眼的眼睛瞪得大大的,顺风耳的大耳朵拉得长长的,专门负责收集各地旱涝信息。这两位是雷公和电母。雷公头似猕猴,嘴似鸡形,肩膀上长了一对翅膀,左手拿椎,右手使槌,脚踏五面大鼓,他敲起鼓来,就是天上响起了隆隆雷声。电母手拿两面镜子,只要她把镜子飞舞起来,天空里就会出现一道道闪电。左边的这二位是风婆和雨师。风婆只要把她背的布袋拿下来,轻轻一抖是小风,重重一抖是大风,抡上一圈,就成台风了。雨师用柳条在他的宝葫芦里沾上一下,往人间洒一洒,就是一场雨。当然,他用的力度和时间就决定了这场雨的大小和持续时间的长短。

古代的神明,都是凡人自己创造的。神明的功能,大都表达了人们的理想和愿望。今天,千里眼和顺风耳的功能已经由气象卫星和计算机承担起来了,——尽管还不那么准确,不那么全面,而雷公、电母、风婆、雨师的功能,我们最终能取代多少、能不能取代,甚

27 至于有没有必要去取代,现在还都是一连串的未解之谜。

八达岭长城导游词

位游客,现在我们的汽车正行驶在八达岭高速公路上,马上就要进入即将参观的八达岭景区。前面的那座山就是军都山,八达岭长城就盘踞在这座山上。在春秋战国时期,我国古代人民就已经开始修建长城了,那个时候诸侯争霸,为了保护自己的领地不被侵犯,所以在各自的边界上纷纷修筑了长城,叫做互防长城。

而我国曾经出现了三个修筑长城的高峰,分别是秦长城,汉长城,明长城。秦始皇在公元前221年统一中原,建立了秦王朝,为了加强统治,防御北方游牧民族的入侵,所以派大将蒙恬30万军队和很多劳力将原来北方的燕、赵、秦长城连了起来,并加以扩充,历时9年修筑了一条西起临洮东到辽东绵延万里的长城,这也就是中国历史上第一道万里长城。到了汉朝,汉武帝也是为了加强防御,“不叫胡马度阴山”,修筑了一条近两万里的长城,同时这也保护了新开发的丝绸之路,汉长城是秦长城的一道前沿阵地和防线,它西起新疆,东到辽东,是中国历史上修筑长城最长的朝代。而明长城则是中国历史上修筑长城的最高峰,工程之大,技术之精是独一无二的。当年朱元璋在统一全国建立明王朝的过程中,采纳了“高筑墙,广积粮,缓称王”的建议。当时元朝虽然已经灭亡,但是还保持着比较完整的军事实力,加上逐渐崛起的女真族的不断侵扰,所以开始修筑长城。明朝大规模修筑长城达到了18次之多,到了明朝末年才基本完工,东起辽宁丹东鸭绿江边的虎山,西到甘肃嘉峪关的明长城全长6350公里。明长城具备三个特点,筑构完备,gu ǎn lǐ完善,布局严密。而我们今天所看到的八达岭长城就是明长城的一部分。而长城在我国古代最原始的目的虽然是防御,但是它同时还起到了其他的作用。第一就是军事作用,第二则是经济作用,它不仅促进了屯田的开发和北疆经济的发展,而且也是中原的百姓安居乐业,第三是促进了各民族的融合。此外,它还保护了通讯和促进了对外开放。值得一提的是,在我国古代,不仅仅只有这三次修筑长城的经历,据统计,在上下两千年里,先后有20多个诸侯国和封建王朝都修建过长城,有人做过粗略的计算,如果将长城改建成一道高5米,厚1米的大墙,绕地球10圈儿多都有富裕。著名的民间传说:烽火戏诸侯和孟姜女哭长城

28 也是发生在万里长城上的。如今,长城在经过几次修整之后,基本恢复了以往的面貌,在1987年被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》,而且它还是当今世界上畛さ姆烙 猿乔剑”椴剂宋夜?6个地区,全长达到了10。8万里。

刚才我们所经过的路,就位于关沟中。关沟是燕山山脉和军都山山脉的交会处,南起昌平区南口镇,西北到延庆县八达岭长城的城关,全长40里。是中原地区通往西北高原的咽喉要道。明代在这里布置了四道防线,分别是南口关,居庸关,上关,八达岭。在关沟中的叠翠山上,曾有金代著名的燕京八景之一:居庸叠翠,可惜现在景观已经不复存在了。

刚才我们所看到的那条铁路就是由我们中国人自己设计建造的第一条铁路,由詹天佑设计的京张铁路。因为八达岭地区地势复杂,技术难点很多,所以詹天佑所设计的人字型铁路,成功解决了车不能直接爬坡和转弯的难题,而打通长达1091米的隧道也令中外人士叹服。现在在青龙桥火车站树立的铜像就是詹天佑的,还有纪念碑。关沟因为居庸关而著名,我们可以看到前面宏伟的建筑就是居庸关,它的名字起源于秦朝,以秦始皇迁徙“庸徒”在这里居住所以得名。在关内,有一个著名的汉白玉石台,就是云台。它是元代的一坐过街塔,上边原来有三座藏式佛塔,在后来的地震中毁坏了。明代又在原处]建立了泰安寺,而在康熙年间又被毁了,只留下现在我们所看到的柱础和望柱。云台的面积有310平方米台下的券门上刻有狮、象、四不象、金翅鸟等浮雕,分别代表了佛教密宗五方五佛的座骑,还有天龙八部护-法天神的浮雕。内壁上还有四大天王浮雕和神兽图案,券顶上还布满了曼陀罗的图样,花中刻有佛像,共2215尊。还有六种文字镌刻的《陀罗尼经咒》和《造塔功德记》,这些都是元代的艺术精品,具有很高的艺术价值。

八达岭长城是明长城中的杰出代表,因为这里四通八达,故成为八达岭。可能大家会问,为什么要讲长城修筑在这里? 其实这主要是因为八达岭地区重要的地理位置。它不仅守卫着明皇陵,而且也是京师的西北大门。

丽江导游词

大家好,欢迎大家来到丽江游玩,我是导游李思思,请多多关照。好了,现在我们将进入丽江古城转转,请跟我来!

29 现在我们正漫步古城,眼前已呈现一幅古朴、典雅、幽静的画面。大家看,纳西风格的民居鳞次栉比,清清的溪流穿街过巷,一座座小桥如彩虹横跨小溪,一排排垂柳在清风中摇曳。还有更好的呢! 大家跟紧我! 看看两旁,古城中店铺林立,各式商品琳琅满目,尤其是那光亮的各式铜器及花样翻新的各色皮革时装,一直都是广大游客所称道的。这么多精致的商品,大家是不是想仔细欣赏一番呢? 好吧,那我们先分散一会,各自选购,十分钟后在这里集合。

相信大家刚才的购物是开心愉快的,现在继续我们的行程吧! 丽江自古就是重要的政治和经济中心,四方街、丽江木府(木家院) 是历史的见证。说到木府,据传,丽江世袭土司为木姓,木字若加上框,即成“困”,木府便因忌讳而不设城墙。中国明代著名旅行家徐霞客曾在丽江游记中写道:“宫室之丽,拟于王者”,“民居群落,瓦屋栉比”,是对当年丽江古城之繁盛景观的真实写照。

各位游客朋友,今天的丽江古城一日游就快结束了,大家玩得开心吗? 我相信回答是肯定的啦! 明天,还有更美的风景等着我们。希望各位好好休息,养精蓄锐,我们明天再见!

秦皇岛导游词

各位朋友: 大家好! 经我了解,多数朋友是第一次来到秦皇岛,大家一定很想知道一些有关秦皇岛的情况,现在我利用行车途中,将秦皇岛的概况介绍给大家。 首先告诉大家,秦皇岛这个地方为什么叫秦皇岛这个名字呢? 这还得从头说起:据司马迁的《史记》记载:“二十八年,也就是公元前219年,齐人徐市等上书,言海中有三神山,名曰蓬莱、方丈、瀛洲,仙人居之。请得斋戒,与童男女求之,于是遣徐市发童男女数千人,入海求仙人。”这就是秦始皇的第二次东巡。这里所说的童男就是二十岁以下的男孩,因为当时的男孩到了二十岁,就要加冕成为成年人了。所说的童女就是十六岁以下的女孩,因为当时的女孩到了十六岁,就要在头上别簪而成为成年人了。这些童男童女到了日本以后分为两支,一支姓徐,一支姓秦。后来姓秦的犯了罪,被追捕改姓羽田。日本前首相羽田孜先生就承认自己是他们的后代。 又据《史记》记载:“三十二年,也就是公元前215年,始皇之碣石,使燕人卢生求羡门、高誓。刻碣石门。坏城郭,决通堤防”。这就是秦始皇第四次东巡。并

30 在北戴河金山口岸建秦始皇行宫一座。据此,这里就起名叫秦皇岛了。

平遥古城导游词

我国历史文化名城平遥就要到了,现在大家可以观赏一下古城的远景和比较完整的外观。

平遥古城,历史悠久,至今已有2800年左右的历史了。在漫长的历史岁月中. 这里曾有过她的繁华,也曾多次受到战火的破坏。

现在平遥古城到了. 请大家随我上城墙参观。

这里就是平遥方城的“下东门”。大家看这高达12米的城墙多雄伟、多壮观。

在城外,本来还有护城河,城门处架有吊桥,在古代战乱的日子里,这的确是一道难以逾越的防线。

我们进来的这个地方是下东门瓮城,它是为保卫城门而设立的。城门是城墙上的薄弱环节,有了瓮城. 就大大增强了城池的防卫手段。这里地方很小,四周有高墙围护,即便敌人攻入瓮城也只能进来少数人,而且立即陷入包围之中,成为瓮中之鳖。

我们看城墙上两边各有一道短墙,叫女儿墙,为什么叫女儿墙呢? 民间流传着这样的故事:早先城上并没有女儿墙,有一次一个老人被拉来做工,和他相依为命的小孙女也天天随他来到城上. 坐在旁边观看。一天,一位累极了的民工昏昏沉沉中竞走到城墙边上,小女孩怕他掉下城去,用力向里推他,不料用力过大,民工虽得救了,小女孩却摔死了。为了纪念她,工匠们在城上修起了矮墙,并把它叫做女儿墙。这实在是个感人的故事,但确实说明了女儿墙的保护性功能。我们看:

两边的女儿墙并不一样,向外的女儿墙上还修筑了垛口,垛口还留着供瞭望和射击使用的小孔. 这当然是为了实战的需要。

大家都注意到了,城墙每隔一段,就有一个向外突出的部分,这叫做墩台. 墩台是干什么的呢? 它是保卫城墙的。我们知道. 古代攻守城池的主要武器是弓箭和弯机,上面既可射下去,下面也可射上来,因此守城的士兵轻易不敢探出身去。这样,城墙脚下反而成了防御的死角。有了墩台. 就可以弥补这个不足、从三面组成一个强大的立体射击网,城防力量大

31 大加强。在每个塌台上,还修有一座敌楼,上面有孔,也是为观察和射击用的。

平遥城内文物众多,西南方向那一片覆盖琉璃的建筑,就是城因庙、财神庙建筑群,近处观看,可以见到它馆角高挑、群昂飞动、油漆彩绘的壮丽景色。

各位游客,希望我的介绍能给你们的旅途增添快乐,谢谢大家!

泰山导游词

各位女士、各位先生:

首先,让我代表某某旅行社,对大家来泰山旅游、观光表示热烈欢迎!

希望大家在泰山逗留期间能够玩得开心,吃、住放心,同时希望大家在泰山游览当中能够得到一个较大的收获,留下一个美好的记忆。

泰山的日出,是一个想象的世界,神奇的世界,日出景象的美妙是笔墨难以形容的。自古以来,无数诗人对泰山日出的壮丽景观都有过生动的描述。宋代词人梅圣俞的“晨登日观峰,海水黄配熔。浴出车轮光,随天行无踪。”的绝句尤为人爱,凌晨破晓前,站在日观峰,举目东方,晨星渐没,微晕稍露,天地间的一片云海滚动,稍顷,一线晨曦透过云层照亮东方,这时天空由灰变黄,继而呈现橙、紫、红瑰丽的朝霞,波浪似的云层,在阳光的照耀下,组成一幅幅五彩缤纷、绮丽多姿的图案,旭日在阳光中婷婷娜娜从云层升起,阳光因受海波起伏的影响忽隐忽现,闪烁不定,日轮缓升时又受波峰、波谷推进的影响上下跳动,渐渐成圆形,磅礴而出,金光四射,群峰尽染,大地一片光明。

夕阳西下时,朵朵残云飘浮在天际,落日的余辉如一道道金光穿过云朵洒满山间。太阳象一个巨大的玉盘,由白变黄,越来越大,天空如缎似锦,待到夕阳沉入云底,霞光变成一片火红,天际云朵,山峰好象在燃烧,天是红的,山是红的,云是红的,大地也是红的。举目远眺,黄河象一条飘带,弯弯曲曲从天际飘来,在落日的映照下,白色缎带般的黄河泛起红润,波光翻滚,给人以动的幻觉。“一条黄水似衣带,穿破世间通银河”。太阳慢慢靠向黄河,彩带般的黄河象是系在太阳上,在绛紫色的天边飞舞。泰山的云雾是变幻莫测的。雨后初晴,大量水气蒸发蒸腾,加之夏季季风自海上吹来的暖温空气,成云致雾。有时大-片云在山腰形成一条长长的带子,如同官服玉带,而山上山下皆晴; 有时则乌云滚滚,

32 大有倒海翻江之势; 也有时白云平铺,如大地铺絮,山谷堆雪,团团白云如同千万个玉盘,轻拢漫涌,铺排相接,好象平静如无垠的汪洋大海,这就是著名的“云海玉盘”。

各位朋友,现在我们顺着天街向东走,在天街的东首,我将带您去游览一座白云缭绕的“天上宫殿”,这座大殿布局周密,结构严谨,殿里有很多精巧的铜、铁小铸件,而且这天上宫殿还是是泰山上最大的古代高山建筑群。我相信大家在看了它以后,都会感叹我们的祖先是如此的勤劳和智慧。这天上宫殿就是泰山碧霞元君的上庙——“碧霞祠”。在古诗中啊,曾有诗人用" 天门遥指碧霞祠,云雾衣裳日月旗" 、" 巍巍金殿插云边" 等句子来赞颂它 碧霞祠价值 碧霞祠是泰山现存的最完美的一处古建筑,保存着明清时期的建筑风格。它的价值集绘画,雕刻,林木为一体,被称为中国古老文化的例证。碧霞祠主要是用来祭祀碧霞元君的建筑,好下面我们将走进碧霞祠。 碧霞祠主要主要有神门,山门,乐鼓楼,钟楼,鼓楼,御碑亭,香亭,元君殿等大型建筑。

神门 以山门为界,分为内外庭院,我们爬上台阶,首先映入我们眼帘的是西神门,此外还有东,南两个神门。之所以建神门是因为,碧霞祠是祭祀碧霞元君的神府。

火池,万代瞻仰 进入西神门,大家先不要急着进入碧霞祠内院,大家往下看,下面是一个火池,是专供信男信女烧香用的,火池后面有一个影壁,影壁上刻有“万代瞻仰”四个大字,这四个字体现了碧霞元君崇高的地位,很多虔诚的香客每年都不辞辛劳,来登山进香,甚至还有一些农村小脚老太太,他们首先在香炉里烧完香,在一步一磕头的到内院祭拜。

山门,它是内外院的中介,山门内这四樽雕像就是中国传统的四方之神:青龙,白虎,朱雀,玄武。

千斤顶,万岁楼 进入山门后,大家请看我左手边的这个铜炉,它是泰山现存最早的供器,联座一千斤,所以被称为千斤顶,它是明代嘉靖年间许多善人修建的。好,大家将目光转移到右边,眼前的这个大铜炉叫做“万岁楼”它的得名主要是因为上面铸有“皇帝万岁万万岁”的铭文,这个铜炉建于明万历年间,据说是现存艺术性较高的铜炉。

灵官殿,香亭,铜碑 看过千斤顶和万岁楼,大家在将视线转到中间,我们面前的建

33 筑就是灵官殿,神案上供奉的小人物就是道教的护-法神——王灵官,我们继续往前走,灵官殿后面的这个小殿就是香亭,香亭内供奉的就是碧霞元君的小像,香亭两边的两块碑就是明代铸造的石碑。

碧霞祠 看过香亭,我们来看这个建筑群的主体建筑——碧霞祠。碧霞祠共有五间正殿,檐下的两块大型浮雕匾额分别是康熙皇帝的“福绥(sui)海宇”和乾隆皇帝的“赞化东皇” 正殿供奉的是碧霞元君的铜像,两额侧是宋子娘娘和眼光奶奶的铜像。东西两个配殿单独供奉眼光奶奶送子娘娘。据说拜一拜眼光奶奶,可以保佑孩子眼光明亮,拜一拜送子娘娘,可以生个好孩子。这下你明白了,问什么人们那么虔诚的拜祭了吧。 不知道大家有没有听过郭沫若有一句诗这样写道“碧霞铁瓦红”。这句诗有什么来历呢? 原因在于正殿上顶部覆盖的铜瓦,浮雕等都是铜铸的,仰瓦是铁铸的。 那么为什么瓦要用铜和铁来覆盖呢? 这是因为泰山的海拔比较高,风雨侵蚀较严重,用铜和铁覆盖可以减少风雨对建筑的侵蚀。 碧霞元君 说了那么多,那么碧霞元君到底是何许人也? 对此,名间的说法不一。 按照道家的说法:碧霞元君是天仙玉女,俗称“泰山老母”道教中,男子得仙称“真人”,女子得仙成“元君”,道家说泰山老母上坤到成女,故称“天仙玉女”又因女神身穿璧衣红裙,所以全称为“天仙玉女碧霞元君” 另一种说法,根据《岱览》的记载:秦始皇在封泰山时,丞相李斯在岱顶发现一个女石像,将其称为神舟姥姥,并进行祭拜,到了宋真宗东封是,因疏浚山顶泉池,发现了一尊石雕少女神像,宋真宗将石雕换成玉石像,并将其奉为“天仙玉女碧霞元君” 还有一种说法,根据《玉女卷》的记载:又把她说成东汉人石守道的女儿:据说东汉明帝时,石守道的妻子在中元七年四月十八日生了一个女儿叫玉叶,据说他才貌双全,智慧过人,三岁是就懂得做人的伦理,7岁时就知道到家的法规,常常对王母进行顶礼膜拜,14岁时到泰山后的黄花洞修炼,3年后得到成仙,从此依居泰山,被奉为“泰山女神” 另外,泰安市当地还有一个有关碧霞元君和泰山神征占泰山的传说:这里吧碧霞元君说成黄飞虎的妹妹,周武王的爱妃。据说,周灭商后,姜子牙封神时,将有功之臣分到各地去做诸侯,姜子牙早就看中了泰山这块宝地,想将泰山留给自己,不料半路杀出个程咬金,周武王的大将也看中了泰山,向姜子牙讨要,更不巧的是,黄飞虎的妹妹也看中了

34 泰山,想要讨要,姜子牙一看自己没戏了,就做了一个顺水人情,让黄飞虎在山下做泰山神,妹妹在山顶成了碧霞元君。 不管碧霞元君到底是何来历,她在中国的地位都是毋庸置疑的,她是泰山的主宰神。

好了,各位游客朋友们,碧霞祠的讲解刀刺就结束啦,大家请随我从东神门出,到下一景点游览。

龙门石窟导游词

洛阳,素称“九朝古都”,但实际上先后有十三个朝代在此建都。洛阳作为都城,前后历时1500年,是中国七大古都中建都时间最早、朝代最多、历史最长的古都。

距市区13公里的龙门是洛阳南面的天然门户,这里两岸香山、龙门山对立,伊水中流,远望就象天然的门阙一样。因此自春秋战国以来,这里就获得了一个形象化的称谓“伊阙”。隋炀帝都洛阳,因宫城城门产正对伊阙,古代帝王又以真龙天子自居,因此得名“龙门”,“龙门”之名即延用至今。举世闻名的龙门石窟就雕刻在伊河两岸的山崖上,南北长约1公里。从北魏孝文帝迁都洛阳时开始营造,经过东魏、西魏、北齐、隋、唐、延至北宋,累计大规模开凿约四百余年,现存窟龛 2345个,碑刻题记2800余块,佛塔70余座,造像近11万尊。其窟龛、造像和题记数量之多,居中国石窟之冠,与敦煌莫高窟、大同云冈石窟并称为中国三大佛教艺术宝库。中华人民共和国国务院于1961年确定龙门石窟为全国第一批重点文物保护单位。2000年11月,联合国教科文组织第24届世界遗产委员通过列入《世界遗产名录》。

龙门石窟是中国古代封建政权凌驾于佛教之上的宗教艺术,由于魏、唐两代皇室的参与而形成了龙门石窟皇家风范的重要特色,许多窟龛或造象的兴废变迁都与当时的政治形势变化有着密切关系。

“龙门山色”自古即为洛阳八景之首。北魏以来,这里松柏苍翠,寺院林立,到唐代有十寺最为有名。山脚处泉水汩汩,伊水碧波荡漾,唐代时行船往来,穿梭其中。精美的雕像与青山绿水交相辉映,形成了旖旎葱茏,。钟灵毓秀的龙门山色。伊阙风光。中国古代历史上曾有许多文人墨客,帝王将相,高僧大德徜徉于此,赋诗吟诵。唐代大诗人白居易

35 “洛都四郊山水之胜,龙门首焉; 龙门十寺观游之胜,香山首焉”的佳句,声名远扬,今诵尤新。

潜溪寺朋友们,下面我们将参观龙门石窟西山北端第一个大窟潜溪寺。潜溪寺为唐高宗初年雕造。洞内造像为一佛、二弟-子、二菩萨、二天王。主像阿弥陀佛居中而坐,身体各部比例匀称,面容丰满,胸部隆起,表情静穆慈祥。两侧观世音、大势至菩萨体躯比例适中,丰满敦厚,表情温雅文静,富于人情味,揭示了唐初雕刻艺术的长足发展。阿弥陀佛和观世音、大势至菩萨合称为“西方三圣”,是佛教净土宗供奉的偶像。

隋唐时代是中国佛教发展的又一个繁盛期。佛教学风在“破斥南北、禅义均弘”形势下,南北佛教徒们不断的交流和互相影响,完成了对以前各种佛教学说的概括和总结,从而使佛教中国化的趋向更加明显,也使佛教造像艺术充满了清新与活力。因此,在造像艺术上发生了不同于北魏时代造像风格的变化,潜溪寺中的造像已揭开了盛唐那种丰腴、典雅的造像风格的序曲。

宾阳中洞 北魏孝文帝迁都洛阳后,实行了意义重大、比较彻底的汉化改革,历史上称为“孝文改制”。由最高统治者实行的政治上的改革必然对当时皇家贵族发愿开凿的佛教石窟造像有一定影响。下面我们将参观的宾阳中洞的造像风格和服饰就是孝文帝改制在文化上的反映。

朋友们,现在我们面前的这三座洞窟合称为宾阳三洞。宾阳三洞因统一规划、有计划开凿且并排布局而得名。这三座洞窟从公元500年开凿直到523年停工,历时长达24年还未完工,史书记载用工多达80多万。中间的为宾阳中洞,是北魏宣武帝为其父母孝文帝及文昭皇太后祈福做功德而开凿。洞中三壁造三世佛,从南向兹依次为过去世燃灯佛、现在世佛释迦牟尼和未来世佛弥勒佛。

宾阳中洞的窟顶是穹隆形,好像蒙古包的顶部,地面雕刻着大型莲花,周边是莲花花瓣、水波纹和其它装饰图案,如同鲜艳美丽的地毯式样子。这种形式使人很自然联想起北方游牧民族的生活。

庐山导游词

36 朋友们:庐山是闻名今古的风景名胜地,也是世界上较罕见的“世界文化景观”和国家地质公园。她位于东经115度52分至116度零8分,北纬29度26分到29度41分之间,她的山体是东北、西南走向。东北至西南绵延约29公里,西北至东南宽达16公里,其山体面积有302平方公里,外围保护地带面积达500平方公里。现分为庐山(山上) 牯岭景区、庐山(南麓) 山南景区,庐山(西麓) 山西景区,三个景区。

联合国教科文组织世界遗产委员会在1996年将庐山以“世界文化景观”列入《世界遗产名录》时,曾评价到:“庐山的历史遗迹以其独特的方式,融汇在具有突出价值的自然美之中,形成了具有极高美学价值的、与中华民族精神和文化生活紧密相联的文化景观。”

庐山是一座古老而年青的山,庐山早在十八亿年以前的“前震旦纪”时,就开始在江南古陆上隆起。在距今六亿至四亿年间的古生代寒武纪和志留纪的整个时期,庐山随着江南古陆的下沉,变成了海洋中的孤岛和暗礁。至志留纪未期,庐山逐渐得以抬升。在距今

3.5亿至2.8亿年间的古生代石炭纪时期,庐山又随着江南古陆的下沉,再度变成了海洋中的孤岛和暗礁。至2亿多年前的中生代三叠纪中期,庐山又得以缓慢抬升...... 。

在距今六千多万年的中生代白垩纪时期,庐山先后受“燕山造山运动”和“喜马拉雅造山运动”的多次强烈影响,突兀而出,呈现出地垒式断块隆起,生成了一山飞峙的壮观秀姿。

庐山是一座典型的地垒式断块山。庐山的山体最高点,是海拔1474米的大汉阳峰。庐山在海拔700米左右的高度是一个分界线,在海拔700米以上的地域,群峰各自分顶而立; 在海拔700米以下基本上是悬崖峭壁的地貌,尤其以东南及西北地区较为典型。山中具有峰峦、谷地、坡地、河流、湖泊、悬崖、绝谷等多种地貌。自古庐山有名子的山峰就有170多座,山中群峰间散布着山岭26座,峡谷20条,岩洞16个之多。庐山的山中河流流水多在海拔700米左右的河谷地质断裂点处,形成急流和瀑布。庐山之中有22处著名瀑布,18条溪涧。

襟江面湖,山高谷深的独有地貌,造就了非凡的气候环境。在长江、鄱阳湖环绕中的庐山,由于随时得到长江、鄱阳湖送来的大量强冷暧湿气流,使庐山成了多雾多雨的地方。

37 这里是亚热带季风气候区域,它年平均降水达1900多毫米,年平均有雾的日子也达191天,山中年平均相对湿度为78%。每逢盛夏的时节,在庐山山下各地气温高达摄氏38至40度之时,山中的气温通常在摄氏20至28度之间徘徊,真是一个“清凉世界”。在近百年间,庐山最高气温记录是1966年8月18日出现的摄氏32度,而冬季最低气温记录是1970年1月5日出现的零下摄氏16.8度.... 舒适的气候和优美的自然环境,可能是庐山自古就受到人类关爱原故吧! 。

匡庐奇秀甲天下,然而庐山之奇却莫若云。庐山的云和雾,姿态万千、变幻莫测,是庐山神奇神秘之源... ,人们方才低头谈笑间还是云开天现,此刻回头之时却又云绻雾迷,仿佛“山”活了.... ,庐山就是这样一座充满动感秀美的山。

庐山云奇,庐山的雾迷,庐山的雨也富有诗情画意。在朦胧的雾中,庐山的雨亦朦胧... ,正是如此多变多幻的云、雾、雨之间相互衬映变化,让庐山演化出许多圣贤追寻多时的真趣灵境。

从此庐山中的奇峰、怪石、瀑泉、壑谷,等自然风物,不仅孕育滋养了庐山丰富深厚的历史文化,亦使庐山增添了许多神奇、神秘和神圣。

相传,在公元前十六世纪的时候,有一位姓匡名俗的人,带着他的六位弟兄。来到了这座山中,用山上的毛草盖起了一间毛草屋,在这里参悟修仙。匡俗七兄弟,经过修炼,终于得道全部成仙而去了。这个消息传出后,天下慕仙的人们纷纷来到这座山找匡俗兄弟们的仙踪,就连时下的周文王、周威烈王也先后派了人来找。可是,很遗憾! 他们都没有找到匡俗兄弟们,只找到了匡俗兄弟们修炼时住过的毛草屋。从此后,人们就称这座山“匡庐”,意为匡俗七兄弟结庐成仙的地方。

在我国最早的地理著作《禹贡》中,庐山称为“敷浅原”。在《山海经》中,庐山名叫“天了都”、“天子障”。“庐山”的名子,最早是出自我国汉朝著名的史学家司马迁写的《史记》这部书中。司马迁在《史记. 河渠书第七》中这样描述:余南登庐山,观禹疏九江。从此,庐山就成了这座山的大名了。

自秦始皇一统天下之后,历代来庐山修仙、求道、隐居的人就络绎不绝。特别是自东

38 汉明帝以来,佛教、道教、儒学、基-督教、天主教、伊斯兰教等文化体系相继汇集庐山,依托庐山尽相发展,使庐山成了各宗教、各类文化理想的乐土。庐山亦相继成了中国南北文化及东西方文化的交流中心。各类文化、各种思想,在这里各抱庐山地势、相互依存、共同发展,先后使庐山成为古代中国山水诗田园诗的策源地、诞生地,中国山水画的发祥地之一.... 。使佛教就象庐山的巨大山峰,道家好似庐山的飞泉流瀑,儒学有如庐山的奇岩.... 。

岳麓书院导游词

各位朋友! 大家好! 欢迎来到古城长沙的岳麓书院参观游览。

岳麓书院坐落在风景胜地岳麓山清风峡口,在岳麓书院的前门上有一块“千年学府”的匾,是根据唐代大书法家欧阳洵的字镌刻而成的。为什么说岳麓书院是“千年学府”呢? 因为岳麓书院由潭州太守朱洞创建于宋太祖开宝九年,也就是公元976年,距今1027年了,它历经千载,办学不已,所以有“千年学府”的美称。岳麓书院不仅历史悠久,而且培养了一代又一代经世济民的人才,是湖湘学派、宋明理学的发源地。它在历史上几度辉煌,受到皇室重视,成为中国古代一所颇有影响的高等教育机构,与江西白鹿洞书院、河南嵩阳书院及睢阳书院并称中国古代四大书院。

从前门走进来,可以看到赫曦台,这是古时候酬神演戏的舞台。朱熹在岳麓书院讲学的时候,常常很早就爬起来跑到岳麓山顶去看日出; 看到日出就拍手欢呼“赫曦、赫曦”,意思是红红的太阳升起来了,后来张拭就在这里修了一个台,取名“赫曦台”。

大家来看一看这台中屏风上绘着的岳麓书院平面图。岳麓书院占地25000多平方米,沿中轴线由南向北排列着前门、赫曦台、大门、二门、讲堂和御书楼; 在中轴线的西边建筑有供读书之用的教书斋和供休息赏玩的园林碑廊; 在中轴线的东面建有供学子食宿的半学斋和奉祀古圣先贤的文庙祠堂。

我们现在来到了讲堂。在公元976年书院初创之时即有“讲堂五间”,是讲学的中心场所,后来因为朱熹写了“忠孝廉节”四个大字石刻,所以又称“忠孝廉节堂”,大家看到的是清朝重修后遗留下来的建筑。

请大家抬头看看这块“学达性天”匾,这是康熙皇帝御赐的,这里说的性是指人性,

39 天是指天道,程朱理学认为人的善良本性是天道所赋,教育的目的是要恢复人的天命之性,达到天人合一的境界,所以这块匾是康熙皇帝对岳麓书院理学教育的表彰。那么有朋友会提出一个问题了,“理学是什么呢? ”对了,这位朋友说对了,理学是儒家学说发展演变到了宋朝时的一种称法。理学的开山鼻祖是我们湖南籍的一位叫周敦颐的老先生,而发展壮大理学思想的则是著名的程颐、程颢两兄弟。二程兄弟为了把理学发扬光大,在洛阳设坛讲学,一时门庭若市。当时有个南方学者叫杨时专程前往求学,时值隆冬,大雪纷飞,两位老师正在午休,杨时就恭敬地站在房檐下,直到老师醒了,他才执经问教,而屋外雪地里留下了两个深深的足樱当杨时学成南归时,程颐目送并且非常高兴地说:“吾道南矣”。“程门立雪”的故事不仅教育大家应谦虚谨慎,勤奋好学,而且是理学南传的一个标志。从那时起,理学通过杨时传到江南,并发展为“湖湘学”等多种学派。所以后来乾隆皇帝御赐“道南正脉”匾悬挂于此,用来表达岳麓书院是理学的正宗之传。

通过参观这两块御赐匾额,进一步了解了岳麓书院的历史地位和作用。其实在晚唐以后,虽然书院日益成为有别于官学的一种教育机构,但其办学的规模、层次不尽一致,同样都叫书院,有的仅相当于我们现在的小学甚至学前班,而岳麓书院是高层次的书院,它的讲学者多为全国名流大师,而学生也要经过考试和推荐才能选拔入学,像“千年学府”、“四大书院”之类美誉,对于岳麓书院来说实在是当之无愧的。要知道,岳麓书院比法国的巴黎大学早280多年,比英国的牛津大学也要早300年呢。

好,这里有一个问题,为什么在讲堂中间,老师授课的讲坛上会摆设两张椅子,而不是今天的一张椅子? 请大家动动脑筋,猜猜看。

参观完御书楼之后,沿回廊右转,发现在草木掩映之中有一片青墙黑瓦的小院落,这里是奉祀理学大师及岳麓书院培养的部分高足生徒的祠堂,大家看见的船山祠是纪念著名的学术大师、思想家王夫之老先生的,他与黄宗羲、顾炎武并称为明末清初三大家。王夫之不到20岁就进岳麓书院读书,深受当时山长吴道行经世致用的传统学风影响,他后来结社著书,评议朝政,又在衡阳揭竿起义,举兵抗清,直至晚年以笔杆为武器,潜心著述,无一不是岳麓书院“经世致用”的传统精神的最好体现。

40 岳麓书院之所以人才辈出,湖南之所以人才辈出,都与岳麓书院“经世致用”的思想影响密切相关,也都是“经世致用”四个字的最好体现。一个人要想有经天纬地之材,救济万民之心,则必须要在少年时刻苦攻读,完善自我。岳麓书院内广种桑树,就是提醒每一位学子都要像春蚕一样埋头苦学,终生不辍; 讲堂四壁上石刻的院规就是要规范每一位学子的思想、品格乃至言行举止; 书院内“实事求是”,“道南正脉”等匾额也是在告诫每一位学子都要牢记儒家传统中虚怀若谷、严谨治学的优良风尚。但埋头苦读、修身养性就算是人才了吗? 不是,人才不是知识和道德的容器,他必须具有胸怀万民之心,回报社会之志,岳麓书院“经世致用”的传统教育原则就是要求每一位学生将知识取之于书,用之于民,只有那济世救国、奋不顾身的学生才能在岳麓书院永远受到尊重和怀念。

正因为岳麓书院本着“经世致用”的教育原则,千百年来,它为社会、为中国培养了一大批值得永远缅怀的精英。如抗金名将游九功,改革先驱陶澍、魏源,清代“中兴之臣”曾国藩、“民族英雄”左宗棠,直至后来的谭嗣同、杨昌济、蔡锷、陈天华、毛泽东、刘少奇等三湘俊杰,无一不是岳麓书院“经世致用”精神的伟大实践者。

大家在游览的过程中,想必已经看到了我们湖南的改革日渐深入,长沙的城市建设日新月异,这何尝又不是“经世致用”的最好体现呢! 岳麓书院辟出这样一片宁静的院落,供奉理学大师和“经世致用”的圣贤,以便后人瞻仰,实在是要告诉每一位参观者,经世致用,回报社会,是实现人生价值的最好途径,可喜可贺的是,“经世致用”已被市政府定为我们长沙精神的组成部分,这既是对我们长沙人民过去贡献的一个总结和肯定,又将更加旗帜鲜明地指导我们每个市民努力参加到改革的大潮和社会主义建设中去。想必大家参观到这里,已经体会到了岳麓书院这一千年学府的真正魅力之所在了吧!

三峡人家导游词

各位朋友,大家好! 欢迎你们到三峡人家来做客,我叫×××,非常荣幸,能担任大家本次行程的导游,同时我将全程陪伴你们,为你们的游览提供热诚的服务,有服务不到之处尽请大家多提宝贵意见。

我们现在所处的位置就是胡金滩码头,是我们景区的始发站,我们将乘坐渡船到达对

41 岸的三峡人家风景区。

三峡人家风景区位于长江三峡的西陵峡南岸,是长江三峡最美丽的景区,也是环坝集团历经十多年精心打造的创新型景区。

三峡人家一肩挑两坝(一个是世界第一大坝的三峡大坝,另一个是亚洲第一大坝的葛洲坝) ,一江携两溪(分别是可以体验军事漂流的杨家溪和美丽胜景龙进溪) ,保留着三峡工程蓄水后长江三峡唯一的三峡原始风貌和自然生态环境。石(灯影石、石令牌) 、瀑(黄龙瀑、琴鹰瀑) 、洞(灯影洞) 、泉(天下第四泉) 等多种自然元素在四平方公里内完美组合; 山有山的伟岸,水有水的柔媚,洞有洞的神奇,瀑有瀑的壮丽,石有石的气质。极致大自然之天工造化,这里有洪荒之美、这里有苍凉之美、这里有阴柔之美、这里更有雄浑之美。

它又是大型三峡文化主题公园,古老的地质文化、巴人文化、楚国文化、土家文化、码头文化、军事文化构成三峡的历史人文景观; 走进三峡人家您将经受一次烟雨迷濛的文化梦幻洗礼。三峡人家融合三峡文化之精髓,巴风楚韵,峡江今昔,一览无余。壮伟的长江哺育了三峡文化, 它是巴楚民族传统艺术的精华,巴楚文化在这里交融、繁衍、发展。当博大与神秘结缘,辉煌与厚重联姻,三峡人家就注定是新三峡旅游的古老传奇。

白墙青瓦石板路,小桥流水吊脚楼,枯藤老树喜鹊窝,机qi āng 碉堡旧战壕,奇石溶洞古城堡,当您进入景区的一刹那,您的心注定将永远留在这里,徜徉在仙境般的梦幻景致,这里的美让你心悸,这里的美更让人窒息。

三峡人家,一网打尽三峡的自然元素和文化旧梦。

常言说,百闻不如一见,让我带领大家一起去体验一场充满梦幻色彩的大型生态文化之旅吧!

我们现在所处的位置就是长江三峡的灯影峡,长江三峡东起湖北宜昌南津关,西至重庆市奉节县白帝城,由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成,全长193公里。它是长江风光的精华,神州山水中的瑰宝,古往今来,闪耀着迷人的光彩,无数中外游客为之倾倒。

过南津关西行约17公里,就到了我们现在所在的位置灯影峡。灯影峡又名明月峡,峡虽不长,但景致不凡,可谓“无峰非峭壁,有水尽飞泉”。峡壁明净可人,纯无杂色,如天

42 工细心打磨而出。当这明净的峡壁被明净的天空映衬着时,酷似一幅水墨国画,崖壁映入江水中,静影澄碧; 江水瑟瑟,更添明丽之趣。如夜间经过时,月悬西山,月光之下的山光水色形成的那种“净界”,难以言喻,所谓“明月峡”,由此得名。灯影峡得以以形取景,船左方(南岸) 的马牙山上有四块奇石,酷似《西游记》唐僧师徒四人西天取经高兴归来的生动形象:手搭凉棚、前行探路的孙悟空; 捧着肚皮、一步三晃的猪八戒; 肩落重担、紧步相随的沙和尚; 安然坐骑,合掌缓行的唐僧。形象逼真、惟妙惟肖,栩栩如生,妙不可言。每当夕霞晚照,从峡中远望,极似皮影戏,当地人称皮影戏为灯影戏,所以这里得名灯影峡。在灯影峡下便是5A 级景区“三峡人家风景区”,在这里除了可以领略到大自然的鬼斧神工之外,还可以感受土家风情给你带来的无限乐趣。

重庆大足石刻导游词

各位朋友大家好,欢迎参观大足石刻。

大足石刻始建于唐永徽元年(650年) ,历经五代,盛于两宋,余绪延至明、清,是中国晚期石艺术的代表作品。现公布为文物保护单位的摩崖造像多达75处,雕像5万余身,铭文10万余字。于1999年12月1日被联合国教科文组织列入世界遗产名录。这里我得向大家说明一下,其实,大足石刻是大足县境内主要表现摩崖造像的石窟艺术的总称; 其中,以宝顶山、北山、南山、石门山摩崖造像最具特色; 而我们今天所要参观的是其中最具代表的宝顶石刻。

宝顶石刻位于大足县城东北15千米处,由宋代高僧赵智凤于南宋淳熙至淳年间(1174年-1252年) ,历时70余年,以大佛湾、小佛湾为中心,由总体构思组织开凿而成,是一处造像逾万尊、在石窟中罕见的完备而有特色的大型佛教密宗道场,它把中国密宗史入后延续了400年左右,为中国佛教密宗史增添了新页。宝顶山摩崖造像的表现形式在石窟艺术中独树一帜,万余尊造像题材不重复,龛窟间既有教义上的内在联系,又有形式上的相互衔接,形成一个有机的整体。其内容始之以六趣唯心,终之以柳本尊正觉成佛,有教有理,有行有果,系统完备而有特色。

现在大家看到的是“地狱经变相”的“养鸡女”。相信大家在看过前面一系列的地狱石

43 刻之后,对地狱里各种恐怖的人物和残酷的刑罚仍感到心有余悸。然而大家仔细瞧一瞧这个雕刻,会发现什么? 养鸡女虽然眼睛瞎了,却坦然自若,脸上充满幸福的微笑。这就奇怪了,地狱里都是阳间犯罪来受罚的,而她为什么还显得十分幸福?

说来阿,这里还有一段故事,这养鸡女阿名叫奚成凤,是一位善良大胆的姑娘,就住在宝顶山下。一次,奚成凤的鸡跑到山上佛堂里,被一个和尚给打死了,奚成也为她感到不平,但胳膊扭不过大腿,不得不在打造时剜了奚成凤的眼睛,却留下了幸福的微笑凤就去找当时的住持赵智凤理论,在群众的帮助下,赵智凤不得不把鸡钱赔给了奚成凤。可是,佛尚且有过,何况当时的赵智凤还没有修成正果,他对这件事耿耿于怀,一定要在修造地狱时把奚成凤放进去。而当时的工匠刘思久平时多受奚成凤照顾,。

好了,相信大家在看完这些后也许还兴犹未尽,但是我不得不和朋友们说再见啦。俗话说,天下没有不散的宴席,但是有缘的话我们定会在某个地方,某个时间再次重逢。最后,希望大家一路顺风。朋友们,再见!

南平武夷山导游词

各位来自山东青岛的游客朋友们,大家好! 在这里,我谨代表我们华厦旅行社,欢迎大家在这秋高气爽的季节,来到我们海峡西岸、有着“福建粮仓”之称的——南平旅游观光。

今天,有幸为大家提供导游服务,我感到非常的高兴

我们现在所处的这个地方,就是被联合国教科文组织列入世界文化与自然遗产名录的武夷山风景名胜区。

各位朋友,现在我们看到的这座山岩,长数百丈,高千仞,名灵岩。岩端倾斜而出,覆盖着三个毗邻的岩洞:左边这个灵岩洞,中间这个是风洞,右边这个是伏羲洞。现在请随我从伏羲洞进入岩内。由于岩内较黑暗,请大家注意走好。现在我们已到达岩内的深处,请大家抬头看,岩顶有一裂罅,就象利斧劈开一样,相去不满一尺,长约一百多米,从中漏进天光一线,宛若跨空碧虹。这就是令人叹为“鬼斧神工之奇”的一线天。

关于一线天的由来,民间传说很多。有的说这是桃花女用绣花针划出的; 有的说这是伏羲大神用玉斧所劈。但据科学分析则认为,武夷山的红色岩层,是由砂岩、砾岩和页岩交

44 间成层的。岩性比较松脆。在地壳抬升的过程中,岩层由于受到不均匀的应压力的影响,就会产生轻微的断裂,形成所谓的“节理”。这种垂直的节理,在流水的长年累月的溶解和侵蚀下,就逐渐地扩大、延长。而岩层底部质地松软的页岩,也就逐渐侵蚀而去,成为扁浅的岩洞。于是,三洞并列,一线天的自然景观就出现了。

从伏羲洞观赏完一线天,沿石罅前行数十步,就可折入风洞,进入风洞,大家会感觉到凉风从石罅中习习吹来,即便是盛夏酷暑时节到此,只要稍坐片刻,就会感到肌骨透凉。洞口石壁上的“风洞”二字,系宋景定元年廿六日建安郡人省斋徐自强所书。出风洞,再绕过一道石廊,就是灵岩洞。相传先前有个性葛的仙人曾在此降妖,故此洞又称葛仙洞。洞内这口古井,叫圣水井。

出灵岩洞,往前行约百余米,可见一座壁立如屏的石岩,岩壁石洞较多,似高楼窗户,相传这就是所谓的神仙楼阁,故此岩名为阁岩。岩的左边这一石岩,名兰岩。岩壁石刻纵横。岩下可见一石倚于崖壁,石径伸入其间,如同一道关隘,号称天门。岩前乱石堆中的这个洞,叫螺蛳洞。从楼阁岩入山谷数里,可见路左有山岩峻峭,巍然独立,这就是虎啸岩。相传虎啸岩是因为有仙人骑虎吼啸其上而得名。其实" 虎啸" 之声,是来自岩上的一个石洞,山风穿过洞口,有如虎吼,声传空谷,震撼群山。

各位朋友,大家是否发觉虎啸岩与我们游览过的大王峰秀相似,四壁陡峭,屹然独耸。其登山的路径,宛转曲折,仿佛是登天的天梯。从岩度盘折而上,到了半壁,岩下向前伸出这块小平台,大家看像有像一条小船的舱面甲板,这就是虎啸八景之一的" 不浪舟" 。古人有诗道:" 波涛满尘界,一叶能知止; 还嫌架壑船,下临不测水。" 紧邻" 不浪舟" 的这个上覆危崖,下临绝壑的岩洞,就是驻真洞。眦洞可容数十人,清康熙年间崇安县令王梓游此,见其洞前临西溪,便改名虎溪洞,刻" 虎溪灵洞" 四字于石壁。从虎溪洞再往上,大家看到的这处旧址,就是武夷山久久盛名的天成祥院遗址。这里岩壁斜覆,山溪回流,地势既高敞,又幽深。所建房屋,仅有四堵土墙,不施片瓦,风雨不侵。夜晚身居屋内,抬头可见星月,侧耳可闻水声,仿佛" 置身星月上,濯魄水云中" 。祥院前的石门,即虎啸八景之一的" 普门兜" ,意为慈航观世音普度众生之门。这尊手托如意的观世音菩萨岩雕,建于1994

45 年。雕像高十余米,依岩倾俯,端庄慈祥。禅院右侧这道泉水,即虎啸八景之一的" 语儿泉" 。它进出于石隙,循崖而流,因其水流相激之声,若小儿呀呀学语,故名。据明吴拭《武夷杂记》记述,这道泉水" 浓若停膏,泻杯中鉴毛发,味甘而博,啜之有软顺意" 。故以往有饮茶嗜好的,每每携带茶具来此,取泉烹茶,有天然真味。清代著名诗人袁枚,品味了祥院僧人用语儿泉水冲泡的武夷岩茶后,生动地论述道:" 先其香,再味其味,徐徐咀嚼而体贴之,果然清芳扑鼻,舌有余甘。一杯之后,再试一杯,令人释躁解矜,怡情悦性,始觉龙井虽清而味薄矣,阳羡虽佳而韵逊矣,颇有玉与水晶不同之致。" 前面有个茶亭,请大家在此品茗歇息一会儿。从语儿泉前行,大家是否有感觉水珠不时滴落头顶,这就是崖顶落下来的" 岩溜" 。有时一整排嘀嗒不停,这就是虎啸八景之一的" 法雨悬河" 。

苏州园林的导游词

大家好! 欢迎来到苏州园林参观。我是你们的导游,姓潘,就叫我小潘或潘导好了。下面就让我带你们去参观吧!

苏州园林以山水秀丽,典雅而闻名天下,有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”的美称。那里既有湖光山色,烟波浩渺的气势,又有江南水乡小桥流水的诗韵。

现在我们来到了拙政园。拙政园是我国四大古典名园之一。它位于苏州娄门内,是苏州最大的一处园林,也是苏州园林的代表作。你们看,拙政园建筑布局是不是疏落相宜、构思巧妙,风格清新秀雅、朴素自然? 它的布局主题以水为中心,池水面积约占总面积的五分之一,各种亭台轩榭多临水而筑。主要建筑有远香堂、雪香云蔚亭、待霜亭、留听阁、十八曼陀罗花馆、三十六鸳鸯馆等。下面大家拍拍照吧,小心点,不要掉到水里或乱扔垃圾了!

下面大家看到的是狮子林。是苏州四大名园之一。因园内石峰林立,形状似狮子,故名“狮子林”。林内的湖石假山多且精美,建筑分布错落有致,主要建筑有燕誉堂、见山楼、飞瀑亭、问梅阁等。狮子林主题明确,景深丰富,个性分明,假山洞壑匠心独具,一草一木别有风韵。

最后,让我们参观留园。留园为中国四大名园之一。始建于明代。留园占地约50亩,

46 中部以山水为主,是全园的精华所在。主要建筑有涵碧山房、明瑟楼、远翠阁曲溪楼、清风池馆等处。留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠,充分体现了古代造园家的高超技艺和卓越智慧。

现在,我们已经把苏州园林的几个名园都参观完了。我很高兴能和大家一起游览这些名园,谢谢大家对我工作的支持! 再见!

苏州园林导游词

各位贵宾,各位朋友:

大家早上好,很高兴认识大家,并由我陪同大家去我国的著名历史文化名城和旅游胜地——苏州观赏园林,到人间天堂去享受一天。

在车到景点之前,我先为大家介绍苏州园林的基本情况。“上有天堂,下有苏杭。”苏州为典型的江南水乡城市,素有“东方威尼斯”之美誉。当然,也请大家注意环境卫生,做一个文明游客。

我们马上到了今日黄金游的第一站——留园。好,留园到了。留园位于苏州市园林路。它应用了分合,明暗等对比手法。大家好好观赏吧!

留园不留我们,那我们就去狮子林吧! 狮子林到了,你们跟我来,狮子林变幻莫测,值得一览。

穿过狮子林,出去约5千米,可见寒山寺,要不现在大家休息一会儿吧。说到寒山寺,大家自然会想起“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”的诗句吧! 因唐初有个叫寒山的和尚未在这里住过而得名。现在寺内存碑一方,上刻张继写的《枫桥夜泊》一诗。

告别寒山寺,大家还恋恋不舍。希望它能给你们留下一个美好的回忆。

各位朋友,今天我们在人间天堂——苏州度过了美好的一天。谢谢各位! 愿大家旅途平安愉快,再见!

武当山导游词

大家好,我是卢导,欢迎大家来到这风景优美的武当山。

武当山是1994年12月被入为世界遗产的。武当山位于湖北省西北部丹江口市西南,

47 又名太和山、玄岳山,属大巴山东段,是我国着名的道教圣地。相传道教信奉的“真武大帝”即在此修仙得道飞升,也是武当拳术的发源地。武当意为“非真武不足当之”。名胜区面积为321平方千米,有众多的自然胜景和人文胜景,主要包括三潭、九泉、九井、九台、十池、十石、十一洞、二十四洞、三十六崖和七十二峰等,组成了一幅瑰丽无比的风景。

武当山有许多的宫殿,有紫霄殿复真观太和殿金殿还有许多的宫殿。当年张三丰是这里的掌门人,是唐代的时候建的。当武当山建起的时候,唐代被元朝消灭。现在虽然许多宫观已成瓦砾,然而现存的建筑仍透着宏伟和精美,而且有许多绝妙之处令人称奇。如复真观一座五层高楼中,有一柱支撑十二根梁枋的结构奇特的杰作;九曲黄河墙可传递声音,与北京天坛回音壁异曲同工;转身殿里的大钟在撞击时殿内几无声息,而殿外却分明听到钟声袅袅;山巅那座铜铸鎏金的金殿是一件工艺珍品,围绕着它有几大奇观,其中之一为“雷火炼殿”:古时金殿未有避雷设施,雷雨天时,金殿四周往往电光闪烁,火球翻滚,景象绚丽万千,而每次雷击过后金殿不仅分毫未损,而且灿然如新„„凡此种种使人不由得为古人的智慧发出由衷赞叹。

武当山真是风景到处是美丽。希望你有机会去细细游赏哦。奉的“玄天真武大帝”的发迹圣地。

【知识链接】

怎么写导游词?

导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词。其作用有三:一是引导游客观光游览,二是宣传旅游景点。二者相辅相承密不可分。只有在掌握丰富的资料的基础上,经过科学系统的加工整理,并在实践中不断修改、丰富和完善,才能形成具有自己特色的导游词。

导游词一般由三部分组成:

一、习惯用语。即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。

二、整体介绍。用概述法介绍旅游目的地,帮助游客宏观了解,引发游客兴趣。

48 三、重点讲解。即对主要游览内容的详细讲述,因而是导游词最重要最精彩的组成部分。

导游词的写作要求是:

一、强调知识性。

一篇优秀的导游调必须有丰富的内容,溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。

导游词的内容必须准确无误,令人信服。

导游词不能只满足于一般性介绍,还要注重深层次的内容,如:同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。这样,会提高导游词的档次水准。

二、讲究口语化。

导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言,这就是说,在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句,以便讲起来顺口,听起来轻松。

强调导游口语化,不意味着忽视语言的规范化。编写导游词必须注意语言的品味。

三、突出趣味性。

为了突出导游调的趣味性,必须注意以下六个方面的问题:(1)编织故事情节。讲解一个景点,要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事,以激起游客的兴趣和好奇心理。但是,选用的传说故事必须是健康的,并与景观密切相连。(2)语言生动形象,用词丰富多变。主动形象的语言能将游客导入意境,给他们留下深刻的印象。(3)恰当地运用修辞方法。导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的景观深化为生动鲜活的画面,揭示出事物的内在美,使游客沉浸陶醉。(4)幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现,可使其锦上添花,气氛轻松。(5)情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言,应言之有情,让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。(6)随机应变,临场发挥。导游词创作成功与否,不仅表现其知识渊博,也反映出导游技能技巧。

49 回、重点突出。

每个景点都有代表性的景观,每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。面面俱到,没有重点的导游词是不成功的。

五、要有针对性。

导游词不是以一代百、千篇一律的。它必须是从实际以发,因人、因时而异,要有的放矢,即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。切忌不顾游客千差万别,导游词仅一篇的现象。编写导游词一般应有假设对象,这样才能有针对性。

六、重视品位

创作导游词必须注意提高品位,一要强调思想品位,因为,弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责;二要讲究文学品位,导游词的语言应该是规范的,文字是准确的,结构是严谨的,内容层次是符合逻辑的,这是对一片导游词的基本要求。如果再在关键之外适当的引经据典,得体地运用写诗词名句和名人警句,就会是导游词的文学品位更为提

五年级s版上学期作文教案作文13400字

四年级作文

五年级上学期作文教学计划

一、学生情况分析

我班共有40人学生语文素质不太平衡,大部分学生只能写出一般的作文,少部分学生作文的语句还不够通顺,标点符号还不能正确使用,另外因其课外阅读有限,导致其作文内容不够具体,“言之无物”,大部分学生缺乏想像力和观察能力,本学期需加强这方面的训练,部分学生基础扎实,语言功底深,想象力丰富,本学期将进一步提高他们的作文水平。

二、教学要求:

1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

3、能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。

4、学写读书笔记和常见应用文。

5、能根据表达需要,使用常用的标点符号。

6、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

7、课内习作每学期6次左右,40分钟完成不少于400字的习作。

三、教学措施:

1、作文教学时要突出重点训练项目的训练。

2、读写结合,以读促写。在学课文时既要让学生储备语言,也要让学生学课文的写法,将阅读教学和作文教学紧密结合起来。

3、加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,积累词汇,培养语感。

4、训练学生的观察能力,观察图画,观察景物,观察发生在身边的事情等,

让学生练写观察日记。训练学生的想象能力,鼓励学生写想象中的事物。

5、坚持让学生进行片断练笔,可仿写课文或范作中的某一部分,可让学生专门写某个事物的局部或某个事件的片断。 教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作

6、进行背临作文训练,促进学生语言能力、作文水平的提高。

7、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备,再现生活情景,激发学生写作兴趣,提高作文教学效率。积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为习作提供实践经验和经历感受。

8、指导、批改、评讲,环环紧扣,加快信息反馈。必要时可以让学生根据老师的批改重作。批改作文,尊重学生原意,肯定学生的点滴进步。作文分组轮流重点批改,部分面批。小作以学生互相批改为主。

9、组织学生进行作文竞赛。辅导学生参加校、镇作文赛。将作文报刊上的竞赛作文题作小作,给学生练习,择优参赛。

四、 教学进度及安排:

作文指导一《编写童话》

一、 教学目的

1、 让学生选择动物来编故事,培养想象能力。

2、 让学生从故事中体会出其所包含的寓意。

二、 教学重难点

展开学生的想象能力,拓展学生的思维。

三、 教学准备

1、 课件

2、 动物头饰若干

四、 教学课时:二课时

五、 教学过程

(一)阅读篇

1、 上节课我们学习了《群鸟学艺》这篇童话故事,谁能说说这则童话故事说了件什么事?

2、 这么多的鸟向凤凰学搭窝,为什么会有不同的结果呢?请同学们边自由读课文,边回忆昨天老师所讲内容,找一找其中的原因?从中你得到了什么启示呢?

(二)欣赏篇

1、 在我们的童年,曾听过许许多多这样有意义的故事。今天,老师要请大家再次走进童话世界,去体会一下童话给我们带来的无限乐趣!

2、 请同学们看看课件中的童话故事,也可以回忆一下你读过的童话故事,说说从这些故事中你受到了什么启示。

3、 看来,同学们读过的童话真不少,谁能说说你为什么这么喜欢童话故事。(会说,会做,会思考,会哭,会笑,使我们懂得一定的道理)

发挥想象 做 给人以启示

(三)想象篇

1、 读了这么多的童话故事,你们想不想自己编一个有趣的童话故事,来体验一下“童话大王”的滋味呢?那就让我们也来编一个童话故事吧!

2、 在编童话故事之前,我们要注意什么呢?(发挥想象,给人以启示)让动物们活起来,变得会说,会做,会想,会笑,会哭,像人一样。

3、 下面请你进入想象篇中,插上想象的翅膀,选取自己喜欢的动物、场景,编一个小小的童话故事,先自由说,再四人小组交流,推选一名说得好的同学上下来说,待会要给故事编得最棒的小朋友奖励一本童话书。

4、 能听到同学们自己编的童话故事真是大饱耳福,如果谁能再说一说,就更有意思了。你们想不想将自己变为童话中的人物来说一说呢?请你找到自己喜爱的伙伴,准备准备。

小结:同学们讲得生动,说得精彩,老师更希望你们将自己编的童话故事写下来,然后装订成册,编一本真正属于自己的童话故事集,你们愿意吗?课后,就请同学们拿起自己手中的笔吧!

作文讲评一《编写童话》

【教学目标】

1、培养学生丰富的想象能力和创新思维能力。

2、通过讲评激发学生习作的兴趣,增强学生习作的自信心。

3、能够通过习作赏评激发学生修改自己习作的热情,并主动与别人交换意见,与他人分享习作成功的快乐。

4、在习作评价的过程中,鼓励学生自由地发表自己的见解,尊重富有个性和创意的表达。

【教学重、难点】

拓宽学生思维,进一步体会如何把文章写清楚、写具体。

【教学过程】

一、谈话激趣,明确目标:

1、谈话问好:同学们,孔子有句名言:有朋自远方来——不亦乐乎!今天有这么多老师来到我们中心小学,让我们真诚地问客人好。

2、明确学习内容:前几天,我们进行了第三单元的习作,让老师读到了一篇篇精彩的童话故事。习作本课前老师已发到了同学们的手中。今天,我们就通过这节讲评课,展示大家的精彩,交流各自的收获。板书:编写童话—(习作讲评课 )

3、现在请大家回顾本次习作的要求(生说,师出示习作要求)(选择几种动物,或者几件物品,以他们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来,也可以写你续编的小木偶的故事。)

二、赏一赏

师:童话,犹如一颗闪闪发光的宝石,照亮了我们成长的道路;童话,像一个知心的朋友,伴随着我们一起欢乐与痛苦。美妙的童话为我们的生活增添了许多色彩。《白雪公主》《丑小鸭》《幸福是什么》《巨人的花园》《拇指姑娘》《小木偶的故事》等(课件出示图片)这些童话故事伴随着人们一代又一代的成长旅程。老师很爱读童话故事,同学们,你们爱读童话吗?

现在,就让我们一起到你们自己建造的童话世界里游一游吧。

1、一篇好的文章,往往是从题目入手,老师课前把各组习作题目打在了投影上,请大家结合习作要求评价,这些题目好在哪里?(学生交流自己的看法)

2、教师小结归纳:我们发现这些题目都能够紧扣习作要求,而且很新颖,很吸引人。正所谓“好题文一半”。

三、作文情况总体回顾:

1、有了好的题目,便有精彩的文章,在这次习作中涌现出了一批优秀的小作家,有几名同学写出了好文章,有几名同学的文章有了明显的进步,还有一些同学的文章只要在这节课能够认真听,虚心学,把自己的文章稍作修改,也能够步入好文章的行列。

2、请同学看小黑板(出示评议方法)

(1)有无错别字和病句。

(2)童话故事是否完整,语句是否通顺。

(3)想象是否合理有趣,故事是否具体生动。

(4)、读了后是否能给人以启发

作文指导二《写一次游览的经历》

【教学内容】:s 版小学语文第九册第二单元习作

【教学目标】:

1. 按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。

2.把印象深的部分写具体. 注意各部分的衔接。

【教学重点】:按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。

【教学难点】:把印象深的部分写具体. 注意各部分的衔接。

一、 激情导入:

祖国的锦绣河山无限美,自然景观、人文景观、历史文化、风土人情各不相同,建筑有建筑的奇伟,山有山的博大,海有海的深长。也许是一处著名的旅游景点,也许是一处不起眼的小地方。这节课就请你拿起你的笔,描写下最让你心动的一处,向我们述说一段你的旅游经历吧!板书课题,齐读。《写一次游览经历》(这就是我们这节课的写作内容。)

生活中,你游览过哪些景点呢?游览过后给你留下了什么印象呢?

师:同学们刚才说的就是我们这节课的写作素材,写作文一定要明确自己要写什么,这就叫----言之有物。怎样把游览过的景点生动、形象地写下来呢?这就是我们这节课要探究的问题。刚才同学们所说的游览的地方,概括起来可以归为两类:一类是自然景观(纯天然的山水河流、花草树木),另一类是人文景观(也就是在天然的基础之上修筑的人文建筑物、古迹等。)

二、怎样拟题。

1.题目是文章的眼睛,那么我们怎样给自己的这篇习作起一个名字呢? (在学生讨论的基础上,老师择一板书:《游——》)《秦黄岛一日游》《七月的天山》

点拔:我们可以用线索+地点命题,如《游---》; 也可以用地点+时间来命题,

如《秦黄岛一日游》; 还可以用时间+地点来命题,如《七月的天山》;

三、理清条理:

1.按游览的顺序写。

写一篇文章要有一条贯穿全文的线索,在写《游——》这篇作文时,“游”字可以作贯穿全文的线索。(老师在“游”字下打着重号)现在请同学们回顾一下,我们读过的《七月的天山》的游览线索是什么?(随着学生的讨论,老师板书:游览线:进入天山——再往里走——走进天山深处。)

点拔:同学们,这就是作者的游览顺序。

2.你准备按怎样的顺序写呢?

小组合作交流。

汇报:

①先┅┅然后┅┅再┅┅(这就叫做游踪)

②《桂林山水》是抓住桂林山、水这两处代表性的景物刻画的,突出山水的美景。你也可以抓住有代表性的景物来写。

小结:同学们,我们刚才所探讨的,可以概括为:言之有序。

我们以上是文章的大框架,一篇文章真正有内涵的在于中间,我们形象地把它称作是“猪肚”。你们游览过的地方哪一处给你印象最深刻?它有什么特点呢?这就是我们接下来探案的重点问题。

四、研究重点段(怎样写具体?)

1.赏析《七月的天山》。

小组讨论:想想作者是怎样把景物描写的具体、生动的?

汇报。师根据学生回答总结:作者写下了自己的所见、所闻、所感。

你还有什么好的方法吗?给同桌说说吧!

板书:色、形、大、小、长、光泽、动静结合┅┅

2. 写重点部分。

现在就请你拿起你手中的笔,写下你眼中的景物吧!

①学生动笔写。

②汇报。指导全班学生评议。

③小组同学再修改。

④小组内展示读。

⑤组内推荐在全班展示。

师:写文章要有一个明确的写作目的,我们写这篇作文的目的是要干什么 呢?(在总结学生讨论的基础上,老师板书:赞美祖国大好河山。)

小结:写游记或参观记, 先要安排好大的过程, 选材要精, 要选那些特色鲜明的景物, 或自己印象特别深刻, 感受特别强烈的景物. 有详有略, 不要面面俱到.

【学生小结】:

通过这节课的学习,我们可以从中学到写游览的方法方法是:

(1)按游览先后顺序排一张游览线路图。

(2)从中选择两到三个有代表性的地点作为重点详写,其它略写。

(3)每个地点再选择有代表性的景物来写。

(4)抓住代表性景物的特点,把自己所见、所闻、所感写清楚。

(5)可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘。

(6)地点转换时,要用承上启下的过渡句等。

小结:作文离不开观察, 观察离不开想象. 缺乏想象力的观察, 是呆板的, 肤浅 的, 乏味的, 在观察时进行合理的想象, 才可以使事物更具体, 更形象, 更鲜明, 更深刻.

五、总结:

只要你胸中有温暖,就可以看到春天,只要你有一颗敏感的心灵再加上一双善于发现的眼睛,生活中就一定处处是文章。

作文指讲评二《写一次游览的经历》

教学目标:

1、知识与能力:通过讲评,使学生更进一步明确这次作文的要求,进一步了解描写景物的方法。了解这次习作中写得好的地方和存在的主要问题,以学生的习作为例文来进行讲评,多肯定他们的优点,鼓励学生们的写作兴趣。

2、过程和方法:以学生为主体,让学生听一听,说一说,巩固学生的语文基础知识,提高学生的阅读能力和表达能力。

情感态度与价值观:

培养学生留心观察周围事物的习惯。

一、回顾习作的要求

1、突出景物的特点;

2、认真仔细观察;

3、按照一定的顺序写出自己的真实感想;

4、写出你在某个地方的所见所闻所感。

二、欣赏范文

学生根据自己的习作,读读自己的作文是不是是不是按照这些要求写的,有没有抓住能来表现春天的景物来进行描写。在描写景物的特点时展开想象没有,

你觉得自己的文章写得怎样,写了哪些景物,这些景物都是哪里的,他们有哪些特点。

三、总结这次作文的写作情况

1、有一部分学生在作文前进行的认真仔细的观察田野、校园的景物,找出了能表现春天的小草、垂柳、油菜、野花、小燕子、小蜜蜂等景物,并能抓住它们的特点进行描写。在描写时还展开想象,文章生动、语言流畅、层次分明,有一定的顺序,还有一抓住了动物和人物在春天的表现来突出春天的特点。

例如:刘新蒂同学的作文,不但抓住了春天景物的特点,而且在写作方法上用到了设置悬念,激发了读者的阅读兴趣,还有鄢玉梅同学,用词准确、生动、优美,比喻、拟人的手法运用恰当、准确,文章语言生动,表达出了对春天的喜爱之情。

2、存在的问题:有少部分同学不按要求习作,没有亲身观察,住不住景物的特点,在习作后没有进行认真的修改,语句不通顺,错别字多;也有学生懒惰,不肯动脑,抄袭作文书,有的学生将几篇作文的优美句子凑到一块,读起来别扭;有你两位同学虽然动脑筋写了,可遗憾的是写走题了,把写景文章写成写事了;认真观察实际生活的同学真的很少,都是借鉴别人的话语,自己词穷。

作文指导三《描述一个精彩片段》

教学目标:

1、围绕自己看过的影视片的片段清楚地说一段话。

2、学会抓住主要情节和主要事件写出电影或电视剧中的精彩的部分,并写一篇习作。

教学重点:围绕自己看过的影视片的精彩片段清楚地说一段话。

教学难点:写一篇习作,简要介绍一部影视片的精彩片断,做到描述的内容生动具体,有重点,故事情节完整、准确,能清楚地介绍人物的感人事迹。

一、启发谈话,激发写作欲望。

1、同学们喜欢看电影吗?你都看过些什么电影?(随机指名回答)

2、哪部电影给你留下的印象最深?其中哪个片段最精彩,能和大家一起交流交流吗?这也是我们本节课要完成的一个学习任务——描述一个精彩片段。下面我们分组进行,教师出示课件交流要求。

二、交流提示。

出示小黑板:

1、向同学推荐影视片的时候,要讲清影视片的名称,主要人物是谁,主要讲了他的什么事情,哪些地方给你留下了深刻的印象。

2、内容要有重点,故事情要完整、准确,人物的感人事迹要介绍清楚。

3、描述的时候还可以说说自己的感受。

4、做到描述的内容生动具体。 (要学习本组课文的描写方法,抓住人物的

动作、语言、神态进行描写。)

三、学生进行分组交流,课件出示交流提纲。相互启发和补充,师生进行评价。

四、思路点拨。

1、心中有数,巧铺垫。(在描写精彩片段前,必须从整体上把握作品的内容,交代在精彩片段之前发生的事情,这是准确描写精彩片段的前提。)

2、建好框架图。框架指的是文章的结构图。题目:《 „„》精彩片段或自拟 开头:影片名称、主人公、主要内容 中间:精彩片段(语言、动作、神态、心理等) 结尾:感受或受到的启发。

五、欣赏电视的精彩片段

六、欣赏例文

七. 完成写作提纲,并叫学生说一说。

八、完成习作。

完成草稿后要自己反复读一读,认真修改, 检查有无错别字,标点符号使用是否正确,语句是否有毛病。

板书设计:

描述一个精彩片段

题目:《 》精彩片段或自拟

开头:影片名称、主人公、主要内容

中间:精彩片段(语言、动作、神态、心理等)

结尾:感受或受到的启发。

作文讲评三《描述一个精彩片段》

教学目标:

1、知识与能力:指导学生习作《描述一个精彩片段》。

2、过程和方法:尊重学生的主体地位,通过形式多样的练习,扎实学生的基本功,提高学生的语文综合素养。

一、复习这次习作的目的要求

1、学生阅读自己的文章。

2、对照习作,说说自己达到了哪些习作要求。

3、讨论提问,你在习作中注意了什么描写?这些描写是通过什么内容体现出来的、

二、总结学生的习作情况

(一)好的方面

1、大家都认真地进行了选材,选材都比较好,记叙比较通顺,有少部分同学的习作能够选择和亲人之间发生的一些小事来进行记叙,能以小见大,表达了一种真实的感情。

2、文中一般都能抓住人物的动作、语言、神态等六方面的描写,抓住了细节描写。

(二)不好的方面

1、又少部分学生的写作不认真,对事情的过程记叙的不清楚、不具体,语言不够生动,学过的词语、语言知识和写作方法不能灵活运用。

2、有少数同学的作文篇幅太短,三言两语,没把事情说清楚。

三、总结

这次习作大部分同学在选材上做得比较好,但也有极少部分的同学选的事例不能够体现出亲人间的关爱。大多数学生都只写了单方面的关爱,写相互关爱的很少,还有学生是抄袭的。

作文指导四《一件关于诚信的事》

教学目标:

1、能围绕诚信这个主题有条理并清楚地说一段话,并表达自己的真 情实感。

2、读写说相结合,引导学生把所说和所感有条理的写出来。

3、通过本次习作训练,锻炼学生的语言组织、运用能力和写作能力,培养

学生习作兴趣,使学生乐于表达。

教学重点:引导并指导学生把一件与诚信有关的事情说清楚,讲通顺并写下来。 教学难点:指导学生把这件事情写下来,并能够通过写这件事情来表达自己的真

情实感。

教学流程:

一、 课前活动

今天付老师很高兴能和五四班的同学们一起上课,听你们老师说五四班的学

生是一群上课认真听讲也积极发言同时也是反应很灵敏的学生。一会老师就和你

们玩一个小游戏,看看五四班的家伙是不是反应都很灵敏。

(先请全班学生起立,当老师喊“起立”时学生就坐下,当老师喊“坐下”

时学生就坐下。) 看来五四班的学生果然反应灵敏啊!付老师要送给你们三句

话:第一句:“我很棒!” 第二句:“我真的很棒!”第三句:“我们真的很棒!”

二、 创设情境,导入新课。

(1) 今天付老师给五四班的同学们带来了一个故事,想不想听?这个故事

的名 字叫做《捧着空花盆的小男孩》。

仔细听老师讲故事并思考:

1、小男孩是个怎样的孩子?

2、通过这个故事你获得了什么启示?

(2) 师总结:诚信,是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。生活是需

要诚 信的,有了诚信才会有幸福可言。诚信不仅仅是我们中华民族传统的美德

更是我们每一个人做人的最起码标准。其实诚信离我们并不遥远,它就在我们每

一个人的身边,比如,做好答应别人的事情,每一次考试都凭自己的能力去取得

成绩等等。这些都是诚信。今天我们就来写一件关于诚信的事!

三、 挖掘素材,组织语言,进行交流

(1)在生活中,每个同学都有承诺别人的事,并完成的故事,也有承诺别

人的事,因为某种原因没有兑现承诺的经历;或者听说过或阅读过关于诚信的故事和文章。 比如①约好和同学去玩,从来不违约或者迟到? ②答应同学的事,就算遇到在大的困难也一定会做到? ③每一次考试,都是真实的成绩? ④做错了事,即使没人知道也会坦白? 仔细回忆一下,自己经历过或者听说过的关于诚信的事中,选择一件你印象最深刻的说一说。 作文库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分

(2)出示问题:你答应了谁或者谁答应了你?

让你记忆犹新一定是因为当时情况特殊吧?有什么特殊情况?遇到什么困难?

你或他是怎样克服困难的?

经过这件事情你有什么想法?

(3)指名说说。

(4)教师小结:同学们身边发生的这些事情就是我们这次写作的好材料。哪我们要怎样写呢?

四、明确要求,指导写作

(1)出示写作要点和要求

1、你想选择哪一件事来描述呢?它发生在什么时间,什么地点?你答应了谁?后来遇到什么困难?结果怎样?(写清楚事情的时间、地点、人物、起因、经过和结果)

2、你打算按怎样的顺序来写这篇文章?

3、在写遇到困难和想办法解决困难这部分时,应该写得具体些,并把你当时的想法写出来。

(2)题目是一篇作文的眼睛,应该给我们的作文安一个怎样的题目呢? 题目参考:诚信是我们的伙伴 做一个诚实守信的人 我心中的诚信榜样 我身边的诚信故事

(3)学生写作,教师巡视指导

五、作业布置

回家继续完成这篇作文。

作文讲评四《一件关于诚信的事》

教学目标:

1、知识与能力:指导学生习作《一件关于诚信的事》。

2、过程和方法:尊重学生的主体地位,通过形式多样的练习,扎实学生的基本功,提高学生的语文综合素养。

一、复习这次习作的目的要求

1、学生阅读自己的文章。

2、对照习作,说说自己达到了哪些习作要求。

3、讨论提问,你在习作中注意了什么描写?这些描写是通过什么内容体现出来的、

二、总结学生的习作情况

(一)好的方面

1、大家都认真地进行了选材,选材都比较好,记叙比较通顺,有少部分同学的习作能够选择和亲人之间发生的一些小事来进行记叙,能以小见大,表达了一种真实的感情。

2、文中一般都能抓住人物的动作、语言、神态等六方面的描写,抓住了细节描写。

(二)不好的方面

1、又少部分学生的写作不认真,对事情的过程记叙的不清楚、不具体,语言不够生动,学过的词语、语言知识和写作方法不能灵活运用。

2、有少数同学的作文篇幅太短,三言两语,没把事情说清楚。

三、总结

这次习作大部分同学在选材上做得比较好,但也有极少部分的同学选的事例不能够体现出亲人间的关爱。大多数学生都只写了单方面的关爱,写相互关爱的很少,还有学生是抄袭的。

作文指导五《二十年后再相会》

教学目标:

1、激发学生的想象。

2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力,唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。

教学重难点:培养学生的想像能力和表达能力。

教学内容:激发兴趣,想像说话

教学过程:

一、谈话引入,激发兴趣

同学们,你们今天真精神!

今年是奥运年,今年2008。

再过二十年,我们已长大成人,再过二十年,我们已成家立业„„再过二十年,科技发达了,祖国更美了,再过二十年,我们来相会。

板书:二十年以后

二、启发说话,拓展思路

二十年以后,我们相约在一起了。二十年不见,当我出现在你们面前的一刹那,你们肯定不敢相信站在大家面前的这个人就是当年那个叶老师。大胆地想像一下,二十年以后的叶老师会是什么样子?(以板书出示)

指导学生从外貌、动作、语言等方面想像说话。

小结:是啊,二十年后的叶老师已步入中老年人行列,皱纹已布满面颊,青丝中也夹杂着白发。见到离别二十年的你们,我怎能抑制信内心的激动和喜悦之情呢?泪水早已模糊了我的双眼。

创设情境:二十年后再相会

师:噢,你们是二十年前我在麓山学校五年级4班的孩子吗?啊,那是谁呀?我怎么认不出来了?(指名学生想像并模拟当时自己语言、动作。)

(在创设的情境中,尽量启发学生想像说话,说出自己二十年后变成什么样子了,在哪个岗位上工作)

小结:我太高兴了,因为我的学生中有这么多有出息的人。“长江后浪推前浪,”你们个个都比老师强。

三、同桌交流,自由表达

二十后,我们相聚在一起,发现一切都发生了很大的变化。人变了,物也变了。你在干什么工作呢?咱们学校,咱们家乡,咱们教室„„可能变成什么样了呢?放飞你想像的翅膀,任你的思绪飞扬,把你的想像给同桌说说吧!

小结:同学们说得这么热闹,老师真不忍心打扰你们。来,把刚才给同座说的内容说给同学们听听吧!

四、全班汇报,相机指导

指名说,及时点拨,让学生的意思表达更完整,更清楚!

五、学生动笔,初拟草稿

同学们的想像果然丰富多采。二十年后的世界十分精彩!你们的创造和劳动会使咱们祖国更美好!快快乘坐时空快车去二十年后的世界看看呀!好,拿起笔,把你想到的二十年我们在次相会的情景写下来吧!

作文讲评五《二十年后再相会》

教学目标:

1、知识与能力:指导学生习作《二十年后再相会》。

2、过程和方法:尊重学生的主体地位,通过形式多样的练习,扎实学生的基本功,提高学生的语文综合素养。

一、复习这次习作的目的要求

1、学生阅读自己的文章。

2、对照习作,说说自己达到了哪些习作要求。

3、讨论提问,你在习作中注意了什么描写?这些描写是通过什么内容体现出来的、

二、总结学生的习作情况

(一)好的方面

1、大家都认真地进行了选材,选材都比较好,记叙比较通顺,有少部分同学的习作能够选择和亲人之间发生的一些小事来进行记叙,能以小见大,表达了一种真实的感情。

2、文中一般都能抓住人物的动作、语言、神态等六方面的描写,抓住了细节描写。

(二)不好的方面

1、又少部分学生的写作不认真,对事情的过程记叙的不清楚、不具体,语言不够生动,学过的词语、语言知识和写作方法不能灵活运用。

2、有少数同学的作文篇幅太短,三言两语,没把事情说清楚。

三、总结

这次习作大部分同学在选材上做得比较好,但也有极少部分的同学选的事例不能够体现出亲人间的关爱。大多数学生都只写了单方面的关爱,写相互关爱的很少,还有学生是抄袭的。

作文指导六《写自己喜欢或佩服的人》

教学目标:

1、知识与能力:训练学生写自己喜欢或崇拜的人,提高学生写人的能力;学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,通过具体事例表现人物的品质。

2、过程与方法:继续锻炼、培养学生修改文章的能力。

3、情感、态度、价值观:感受所写人物的好思想、好品质。

教学重难点:

1、激发学生的写作兴趣,打开学生的思路,让每一位学生都有话可说。

2、结合学生的生活实际,(但也不要拘泥于身边的人)写出内容具体、立意新颖、有真情实感的作文

一、导入

同学们,我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里,认识了许许多多的人,在这些人中有你的亲人、老师、同学,还有有默默奉献的清洁工、有指挥交通的警察叔叔,还可能有熟悉的陌生人。在这些人中有没有让你喜欢或佩服的人?好,今天我们就来聊一聊这个话题,写一写你心中最喜欢或佩服的人。(板书)

二、新授

从文题就可以看出这是要求写人的,写什么人(喜欢或佩服的),题眼很重要,缩小了写作的范围。我们不会平白无故地去喜欢或佩服一个人,与你相识的人那么多,你却最喜欢或佩服他,说明这个人一定有与众不同的地方,也就是有他独有的特点,(板书:人物特点)这个人或是性格好,或是品质高尚,让你从心眼里佩服他,是这样吗?

现在就请同学们脑中快速搜索一下你身边的人,想一想你最喜欢或佩服谁?为什么?这个为什么可以用一个词也可以用一句话概括地说一说。生发言,师板

书:品质:助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责、刻苦学习、关系集体„„性格:脾气好、爱说爱笑„„

有的同学说了,老师我佩服的这个人有好许多优点,我都写出来行不行?同学们说行吗?是的,喜欢或佩服一个人,说明这个人有很多好品质值得我们学习,但是我们的文章不能面面俱到,要有重点地去写,要选择你最喜欢最佩服的那一方面来。

写人就离不开写事,是不是把所有的事都写出来,那写什么样的事,对(板书:典型事例),就是要用一二件事突出表现人物的特点。。这种方法就是:(板书)先概括后具体。比如我们要写一个同学,你佩服他学习刻苦,你应该通过具体的事儿,典型的事,让你内心有所触动的事来具体表现他的这个特点,先打动自己,才能让别人读了也特别感动,特别佩服。这样写出来的文章才是好文章。

现在请大家根据你所选择的人物的特点,回忆他做的什么事给你留下了深刻的印象?一件事或两件事都可以,回忆的越具体越好。同桌之间说一说。谁愿意给大家说一说,请同学们给参谋参谋,看看他选择的这个事例够不够典型,

找准了一个点,又选取了一件事,接下来我们就要动脑筋想想怎样把事写具体。你有什么好办法吗?(好词佳句)(细节描写)

是的,若想把事情写详细,写具体,就离不开细致的描写,也就是(板书:细节描写) 。作文来源于观察,你想写好作文,首先要学会观察。下面我们来做个小游戏:猜猜他是谁。请你仔细观察周围的同学,描述一下同学的样子,但不要说出他的名字,让老师和同学们呢猜一猜,看谁观察得最细致。(随着同学们的回答,老师强调外貌描写:抓特征)

其实课文中的细节描写也非常多,都给我们做了极好的示范。

动作描写:要细致,读句说感受到了什么?师母亲扑下来只是一瞬间一眨眼的事,作者却写出了这么多的动作,可见描写得多么? 细致。从而能让我们感受到母亲的伟大,同时也告诉了我们,写好作文,除了善于观察,还要用心体会。

语言描写:要恰当。读段说能感受到柳公权是是怎样的人?若这里的语言描写改成:“君王你真是太简朴了,真是我们的好君主呀!”你说这是柳公权说的

话吗?为什么?因为不符合柳公权正直的性格,所以语言描写要?? 恰当,要符合这个人物的特点。

神态、心里描写:要真实

看,抓住了细节,才会把事情写具体,才更能突出人物的特点。老师将细节描写的要点编成了顺口溜,希望大家作文时多加以注意:外貌抓特征,行动要细致,语言要恰当,神态、心理要真实,具体事例一两件,人物如同站眼前。

我们不但要通过细节描写把事情写具体,还应该把文章(板书:描写生动),这样才是一篇好作文,怎样能把文章写生动呢?对运用好词佳句,为了帮助同学们写好这篇作文老师提前搜集了一些描写人物的成语,先自己读一读,再说一说你喜欢或不喜欢哪个成语?

大家能说出你喜欢或不喜欢的理由,说明大家理解了这些成语的意思,希望大家在读书时可以多留意这样的成语,他们对你的作文会有极大的帮助。同样老师还为大家找到一些诗句,这里面也有很精彩的细节描写。大家读一读感受。

准确适当地运用好词佳句的确会使文章增色不少。好了,我们理清了写作的顺序,又知道了适当的写作方法,现在我们就来看两篇小学生的作品。请大家读一读,我们一起看看这篇张有什么可取之处。哪些地方值得我们学习。

同学们,题目文章的眼睛。好文章还要有一个好题目。请大家想一想,以“特点+人名”的方式,写出一个精彩的题目。如“幽默的爸爸”“能歌善舞的小琴”等。学生自由拟题。同伴交流,比一比谁的题目新颖 。

三、总结

师小结:看来同学们都有了写作的方向。在交谈和学习的过程中同学们也悟出了许多种写人的方法和要点。但是,要能够准确地把握人物的性格特征,首先我们必须要细心观察身边的人物,虽然身边的事物瞬息万变,但只要细心观察,便会有许多独到的发现!最后老师送给大家五颗心:留心观察,细心思考,用心挖掘,专心写作,精心修改。

期待着你们优秀的作品,下课。

习作讲评六《写自己喜欢或佩服的人》

教学目标

1、教给学生写人写事的方法。

2、能够语言通顺、内容具体地进行习作。

3、能够通过习作讲评激发学生修改自己习作的热情,并主动与别人交换意见,与他人分享习作成功的快乐。

教学重点:能够语言通顺、内容具体地进行习作。

教学难点:激发学生修改自己习作的热情,掌握修改作文的方法。

一.名言导入,激发兴趣

1、同学们喜欢收集名人名言吗?,在上课之前老师送给同学们两则名言:(从这两则名言中你知道了什么?)

2、是啊,修改是写好文章的一个重要环节!同学们,老师读了你们第六单元的习作特别感动,大部分同学能选择一二件典型事例写出自己喜欢或佩服身边人的原因,抓住人物的语言、动作、心理描写写出了自己的真情实感。但是,也有的同学在描述事件时,最打动他的地方写得不够具体、生动,语句也不太通顺。今天,我们就来一起评一评、改一改我们的习作,上一节作文讲评课。

二.讲评作文

1、佳作放送:

(1)在大家的作文中,有一位同学的作文给我留下了深刻的印象,他写得具体生动,不愧为班级的小作家。我们首先进入第一环节:佳作放送。现在我们掌声有请朱佳鑫同学来读一读她的佳作。

(2) 其他同学边听边想,最打动你的是哪个地方?是用什么方法写得具体,生动的?

(3)教师适时点评。(作者通过一件什么事想表现人物的什么性格特征?最打动你的是哪个地方?是用什么方法写得具体,生动的?听得很仔细,想法非常独到。你的评价很到位。)

2、亮点欣赏:

(1)佳作并不是人人都有,但每个同学的作文中或多或少都有一些精彩语句,这就是亮点之处。接下来我们进入第二环节:亮点欣赏。

(2)我们先来看第一组亮点欣赏,出示描写语言的句子:这些语句都是描写什么的?(提示语在不同的位置,使描写的人物更加生动,突出人物的性格品质)

(3)第二组亮点欣赏又是描写什么的?出示描写动作的句子:(恰当的动作描写,也能很好地表现人物的性格品质)

(4)第三组亮点欣赏又会出现谁的佳句呢?,出示描写心理活动的句子:这些语句都是描写什么的?(细致地心理活动描写可以生动地表现人物的性格特征,展示人物的精神风貌。)

(5)欣赏了这些同学文章的亮点之处,你有什么收获?(你的体会很深刻,你的收获很大。)

写人离不开写事,看来要写好这类文章,抓住人物的语言、动作、心理描写来表现人物的性格特征,会让你的作文真情流露,富有感染力。

3、指点江山:

(1)但是我们的同学还是给老师出了一个难题,有一位同学描述的事件不够生动,没有打动我,老师想请同学们来帮帮忙,给他的作文出谋划策,为他的作文指点江山。(全班齐读文章)

(2)作者通过一件什么事想表现人物的什么性格特征?要想打动别人,该怎么改呢?根据老师给出的温馨提示,同桌两个小伙伴商量一下。(出示温馨提示)

① 选取的事件是否合理,重点是否突出。

② 文中语言、动作、心理的描写是否得当。

③ 语句是否通顺,具体,有条理。

(3)学生讨论后再来讲评。

4、自主修改

听了同学们修改后的作文,老师很高兴,这位同学也很感谢大家的指点。接下来运用本节课学到的写人写事的作文修改方法,大声读自己的作文,反复修改,先打动自己,才能让别人读了也特别感动,特别佩服,这样写出来的文章才是好文章。(谁来读读修改后你的文章,把最打动你的地方读给大家听听? 他的什么打动了你?)

三.课堂小结。

刚才同学们修改自己的作文很到位,相信大家一定有不小的提高,所以同学们一定要重视对文章的修改,好文章是改出来的,相信你的作文会越改越精彩。

五年级上学期作文教学计划

一、学生情况分析

我班共有40人学生语文素质不太平衡,大部分学生只能写出一般的作文,少部分学生作文的语句还不够通顺,标点符号还不能正确使用,另外因其课外阅读有限,导致其作文内容不够具体,“言之无物”,大部分学生缺乏想像力和观察能力,本学期需加强这方面的训练,部分学生基础扎实,语言功底深,想象力丰富,本学期将进一步提高他们的作文水平。

二、教学要求:

1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

3、能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。

4、学写读书笔记和常见应用文。

5、能根据表达需要,使用常用的标点符号。

6、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

7、课内习作每学期6次左右,40分钟完成不少于400字的习作。

三、教学措施:

1、作文教学时要突出重点训练项目的训练。

2、读写结合,以读促写。在学课文时既要让学生储备语言,也要让学生学课文的写法,将阅读教学和作文教学紧密结合起来。

3、加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,积累词汇,培养语感。

4、训练学生的观察能力,观察图画,观察景物,观察发生在身边的事情等,

让学生练写观察日记。训练学生的想象能力,鼓励学生写想象中的事物。

5、坚持让学生进行片断练笔,可仿写课文或范作中的某一部分,可让学生专门写某个事物的局部或某个事件的片断。 教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作

6、进行背临作文训练,促进学生语言能力、作文水平的提高。

7、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备,再现生活情景,激发学生写作兴趣,提高作文教学效率。积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为习作提供实践经验和经历感受。

8、指导、批改、评讲,环环紧扣,加快信息反馈。必要时可以让学生根据老师的批改重作。批改作文,尊重学生原意,肯定学生的点滴进步。作文分组轮流重点批改,部分面批。小作以学生互相批改为主。

9、组织学生进行作文竞赛。辅导学生参加校、镇作文赛。将作文报刊上的竞赛作文题作小作,给学生练习,择优参赛。

四、 教学进度及安排:

作文指导一《编写童话》

一、 教学目的

1、 让学生选择动物来编故事,培养想象能力。

2、 让学生从故事中体会出其所包含的寓意。

二、 教学重难点

展开学生的想象能力,拓展学生的思维。

三、 教学准备

1、 课件

2、 动物头饰若干

四、 教学课时:二课时

五、 教学过程

(一)阅读篇

1、 上节课我们学习了《群鸟学艺》这篇童话故事,谁能说说这则童话故事说了件什么事?

2、 这么多的鸟向凤凰学搭窝,为什么会有不同的结果呢?请同学们边自由读课文,边回忆昨天老师所讲内容,找一找其中的原因?从中你得到了什么启示呢?

(二)欣赏篇

1、 在我们的童年,曾听过许许多多这样有意义的故事。今天,老师要请大家再次走进童话世界,去体会一下童话给我们带来的无限乐趣!

2、 请同学们看看课件中的童话故事,也可以回忆一下你读过的童话故事,说说从这些故事中你受到了什么启示。

3、 看来,同学们读过的童话真不少,谁能说说你为什么这么喜欢童话故事。(会说,会做,会思考,会哭,会笑,使我们懂得一定的道理)

发挥想象 做 给人以启示

(三)想象篇

1、 读了这么多的童话故事,你们想不想自己编一个有趣的童话故事,来体验一下“童话大王”的滋味呢?那就让我们也来编一个童话故事吧!

2、 在编童话故事之前,我们要注意什么呢?(发挥想象,给人以启示)让动物们活起来,变得会说,会做,会想,会笑,会哭,像人一样。

3、 下面请你进入想象篇中,插上想象的翅膀,选取自己喜欢的动物、场景,编一个小小的童话故事,先自由说,再四人小组交流,推选一名说得好的同学上下来说,待会要给故事编得最棒的小朋友奖励一本童话书。

4、 能听到同学们自己编的童话故事真是大饱耳福,如果谁能再说一说,就更有意思了。你们想不想将自己变为童话中的人物来说一说呢?请你找到自己喜爱的伙伴,准备准备。

小结:同学们讲得生动,说得精彩,老师更希望你们将自己编的童话故事写下来,然后装订成册,编一本真正属于自己的童话故事集,你们愿意吗?课后,就请同学们拿起自己手中的笔吧!

作文讲评一《编写童话》

【教学目标】

1、培养学生丰富的想象能力和创新思维能力。

2、通过讲评激发学生习作的兴趣,增强学生习作的自信心。

3、能够通过习作赏评激发学生修改自己习作的热情,并主动与别人交换意见,与他人分享习作成功的快乐。

4、在习作评价的过程中,鼓励学生自由地发表自己的见解,尊重富有个性和创意的表达。

【教学重、难点】

拓宽学生思维,进一步体会如何把文章写清楚、写具体。

【教学过程】

一、谈话激趣,明确目标:

1、谈话问好:同学们,孔子有句名言:有朋自远方来——不亦乐乎!今天有这么多老师来到我们中心小学,让我们真诚地问客人好。

2、明确学习内容:前几天,我们进行了第三单元的习作,让老师读到了一篇篇精彩的童话故事。习作本课前老师已发到了同学们的手中。今天,我们就通过这节讲评课,展示大家的精彩,交流各自的收获。板书:编写童话—(习作讲评课 )

3、现在请大家回顾本次习作的要求(生说,师出示习作要求)(选择几种动物,或者几件物品,以他们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来,也可以写你续编的小木偶的故事。)

二、赏一赏

师:童话,犹如一颗闪闪发光的宝石,照亮了我们成长的道路;童话,像一个知心的朋友,伴随着我们一起欢乐与痛苦。美妙的童话为我们的生活增添了许多色彩。《白雪公主》《丑小鸭》《幸福是什么》《巨人的花园》《拇指姑娘》《小木偶的故事》等(课件出示图片)这些童话故事伴随着人们一代又一代的成长旅程。老师很爱读童话故事,同学们,你们爱读童话吗?

现在,就让我们一起到你们自己建造的童话世界里游一游吧。

1、一篇好的文章,往往是从题目入手,老师课前把各组习作题目打在了投影上,请大家结合习作要求评价,这些题目好在哪里?(学生交流自己的看法)

2、教师小结归纳:我们发现这些题目都能够紧扣习作要求,而且很新颖,很吸引人。正所谓“好题文一半”。

三、作文情况总体回顾:

1、有了好的题目,便有精彩的文章,在这次习作中涌现出了一批优秀的小作家,有几名同学写出了好文章,有几名同学的文章有了明显的进步,还有一些同学的文章只要在这节课能够认真听,虚心学,把自己的文章稍作修改,也能够步入好文章的行列。

2、请同学看小黑板(出示评议方法)

(1)有无错别字和病句。

(2)童话故事是否完整,语句是否通顺。

(3)想象是否合理有趣,故事是否具体生动。

(4)、读了后是否能给人以启发

作文指导二《写一次游览的经历》

【教学内容】:s 版小学语文第九册第二单元习作

【教学目标】:

1. 按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。

2.把印象深的部分写具体. 注意各部分的衔接。

【教学重点】:按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。

【教学难点】:把印象深的部分写具体. 注意各部分的衔接。

一、 激情导入:

祖国的锦绣河山无限美,自然景观、人文景观、历史文化、风土人情各不相同,建筑有建筑的奇伟,山有山的博大,海有海的深长。也许是一处著名的旅游景点,也许是一处不起眼的小地方。这节课就请你拿起你的笔,描写下最让你心动的一处,向我们述说一段你的旅游经历吧!板书课题,齐读。《写一次游览经历》(这就是我们这节课的写作内容。)

生活中,你游览过哪些景点呢?游览过后给你留下了什么印象呢?

师:同学们刚才说的就是我们这节课的写作素材,写作文一定要明确自己要写什么,这就叫----言之有物。怎样把游览过的景点生动、形象地写下来呢?这就是我们这节课要探究的问题。刚才同学们所说的游览的地方,概括起来可以归为两类:一类是自然景观(纯天然的山水河流、花草树木),另一类是人文景观(也就是在天然的基础之上修筑的人文建筑物、古迹等。)

二、怎样拟题。

1.题目是文章的眼睛,那么我们怎样给自己的这篇习作起一个名字呢? (在学生讨论的基础上,老师择一板书:《游——》)《秦黄岛一日游》《七月的天山》

点拔:我们可以用线索+地点命题,如《游---》; 也可以用地点+时间来命题,

如《秦黄岛一日游》; 还可以用时间+地点来命题,如《七月的天山》;

三、理清条理:

1.按游览的顺序写。

写一篇文章要有一条贯穿全文的线索,在写《游——》这篇作文时,“游”字可以作贯穿全文的线索。(老师在“游”字下打着重号)现在请同学们回顾一下,我们读过的《七月的天山》的游览线索是什么?(随着学生的讨论,老师板书:游览线:进入天山——再往里走——走进天山深处。)

点拔:同学们,这就是作者的游览顺序。

2.你准备按怎样的顺序写呢?

小组合作交流。

汇报:

①先┅┅然后┅┅再┅┅(这就叫做游踪)

②《桂林山水》是抓住桂林山、水这两处代表性的景物刻画的,突出山水的美景。你也可以抓住有代表性的景物来写。

小结:同学们,我们刚才所探讨的,可以概括为:言之有序。

我们以上是文章的大框架,一篇文章真正有内涵的在于中间,我们形象地把它称作是“猪肚”。你们游览过的地方哪一处给你印象最深刻?它有什么特点呢?这就是我们接下来探案的重点问题。

四、研究重点段(怎样写具体?)

1.赏析《七月的天山》。

小组讨论:想想作者是怎样把景物描写的具体、生动的?

汇报。师根据学生回答总结:作者写下了自己的所见、所闻、所感。

你还有什么好的方法吗?给同桌说说吧!

板书:色、形、大、小、长、光泽、动静结合┅┅

2. 写重点部分。

现在就请你拿起你手中的笔,写下你眼中的景物吧!

①学生动笔写。

②汇报。指导全班学生评议。

③小组同学再修改。

④小组内展示读。

⑤组内推荐在全班展示。

师:写文章要有一个明确的写作目的,我们写这篇作文的目的是要干什么 呢?(在总结学生讨论的基础上,老师板书:赞美祖国大好河山。)

小结:写游记或参观记, 先要安排好大的过程, 选材要精, 要选那些特色鲜明的景物, 或自己印象特别深刻, 感受特别强烈的景物. 有详有略, 不要面面俱到.

【学生小结】:

通过这节课的学习,我们可以从中学到写游览的方法方法是:

(1)按游览先后顺序排一张游览线路图。

(2)从中选择两到三个有代表性的地点作为重点详写,其它略写。

(3)每个地点再选择有代表性的景物来写。

(4)抓住代表性景物的特点,把自己所见、所闻、所感写清楚。

(5)可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘。

(6)地点转换时,要用承上启下的过渡句等。

小结:作文离不开观察, 观察离不开想象. 缺乏想象力的观察, 是呆板的, 肤浅 的, 乏味的, 在观察时进行合理的想象, 才可以使事物更具体, 更形象, 更鲜明, 更深刻.

五、总结:

只要你胸中有温暖,就可以看到春天,只要你有一颗敏感的心灵再加上一双善于发现的眼睛,生活中就一定处处是文章。

作文指讲评二《写一次游览的经历》

教学目标:

1、知识与能力:通过讲评,使学生更进一步明确这次作文的要求,进一步了解描写景物的方法。了解这次习作中写得好的地方和存在的主要问题,以学生的习作为例文来进行讲评,多肯定他们的优点,鼓励学生们的写作兴趣。

2、过程和方法:以学生为主体,让学生听一听,说一说,巩固学生的语文基础知识,提高学生的阅读能力和表达能力。

情感态度与价值观:

培养学生留心观察周围事物的习惯。

一、回顾习作的要求

1、突出景物的特点;

2、认真仔细观察;

3、按照一定的顺序写出自己的真实感想;

4、写出你在某个地方的所见所闻所感。

二、欣赏范文

学生根据自己的习作,读读自己的作文是不是是不是按照这些要求写的,有没有抓住能来表现春天的景物来进行描写。在描写景物的特点时展开想象没有,

你觉得自己的文章写得怎样,写了哪些景物,这些景物都是哪里的,他们有哪些特点。

三、总结这次作文的写作情况

1、有一部分学生在作文前进行的认真仔细的观察田野、校园的景物,找出了能表现春天的小草、垂柳、油菜、野花、小燕子、小蜜蜂等景物,并能抓住它们的特点进行描写。在描写时还展开想象,文章生动、语言流畅、层次分明,有一定的顺序,还有一抓住了动物和人物在春天的表现来突出春天的特点。

例如:刘新蒂同学的作文,不但抓住了春天景物的特点,而且在写作方法上用到了设置悬念,激发了读者的阅读兴趣,还有鄢玉梅同学,用词准确、生动、优美,比喻、拟人的手法运用恰当、准确,文章语言生动,表达出了对春天的喜爱之情。

2、存在的问题:有少部分同学不按要求习作,没有亲身观察,住不住景物的特点,在习作后没有进行认真的修改,语句不通顺,错别字多;也有学生懒惰,不肯动脑,抄袭作文书,有的学生将几篇作文的优美句子凑到一块,读起来别扭;有你两位同学虽然动脑筋写了,可遗憾的是写走题了,把写景文章写成写事了;认真观察实际生活的同学真的很少,都是借鉴别人的话语,自己词穷。

作文指导三《描述一个精彩片段》

教学目标:

1、围绕自己看过的影视片的片段清楚地说一段话。

2、学会抓住主要情节和主要事件写出电影或电视剧中的精彩的部分,并写一篇习作。

教学重点:围绕自己看过的影视片的精彩片段清楚地说一段话。

教学难点:写一篇习作,简要介绍一部影视片的精彩片断,做到描述的内容生动具体,有重点,故事情节完整、准确,能清楚地介绍人物的感人事迹。

一、启发谈话,激发写作欲望。

1、同学们喜欢看电影吗?你都看过些什么电影?(随机指名回答)

2、哪部电影给你留下的印象最深?其中哪个片段最精彩,能和大家一起交流交流吗?这也是我们本节课要完成的一个学习任务——描述一个精彩片段。下面我们分组进行,教师出示课件交流要求。

二、交流提示。

出示小黑板:

1、向同学推荐影视片的时候,要讲清影视片的名称,主要人物是谁,主要讲了他的什么事情,哪些地方给你留下了深刻的印象。

2、内容要有重点,故事情要完整、准确,人物的感人事迹要介绍清楚。

3、描述的时候还可以说说自己的感受。

4、做到描述的内容生动具体。 (要学习本组课文的描写方法,抓住人物的

动作、语言、神态进行描写。)

三、学生进行分组交流,课件出示交流提纲。相互启发和补充,师生进行评价。

四、思路点拨。

1、心中有数,巧铺垫。(在描写精彩片段前,必须从整体上把握作品的内容,交代在精彩片段之前发生的事情,这是准确描写精彩片段的前提。)

2、建好框架图。框架指的是文章的结构图。题目:《 „„》精彩片段或自拟 开头:影片名称、主人公、主要内容 中间:精彩片段(语言、动作、神态、心理等) 结尾:感受或受到的启发。

五、欣赏电视的精彩片段

六、欣赏例文

七. 完成写作提纲,并叫学生说一说。

八、完成习作。

完成草稿后要自己反复读一读,认真修改, 检查有无错别字,标点符号使用是否正确,语句是否有毛病。

板书设计:

描述一个精彩片段

题目:《 》精彩片段或自拟

开头:影片名称、主人公、主要内容

中间:精彩片段(语言、动作、神态、心理等)

结尾:感受或受到的启发。

作文讲评三《描述一个精彩片段》

教学目标:

1、知识与能力:指导学生习作《描述一个精彩片段》。

2、过程和方法:尊重学生的主体地位,通过形式多样的练习,扎实学生的基本功,提高学生的语文综合素养。

一、复习这次习作的目的要求

1、学生阅读自己的文章。

2、对照习作,说说自己达到了哪些习作要求。

3、讨论提问,你在习作中注意了什么描写?这些描写是通过什么内容体现出来的、

二、总结学生的习作情况

(一)好的方面

1、大家都认真地进行了选材,选材都比较好,记叙比较通顺,有少部分同学的习作能够选择和亲人之间发生的一些小事来进行记叙,能以小见大,表达了一种真实的感情。

2、文中一般都能抓住人物的动作、语言、神态等六方面的描写,抓住了细节描写。

(二)不好的方面

1、又少部分学生的写作不认真,对事情的过程记叙的不清楚、不具体,语言不够生动,学过的词语、语言知识和写作方法不能灵活运用。

2、有少数同学的作文篇幅太短,三言两语,没把事情说清楚。

三、总结

这次习作大部分同学在选材上做得比较好,但也有极少部分的同学选的事例不能够体现出亲人间的关爱。大多数学生都只写了单方面的关爱,写相互关爱的很少,还有学生是抄袭的。

作文指导四《一件关于诚信的事》

教学目标:

1、能围绕诚信这个主题有条理并清楚地说一段话,并表达自己的真 情实感。

2、读写说相结合,引导学生把所说和所感有条理的写出来。

3、通过本次习作训练,锻炼学生的语言组织、运用能力和写作能力,培养

学生习作兴趣,使学生乐于表达。

教学重点:引导并指导学生把一件与诚信有关的事情说清楚,讲通顺并写下来。 教学难点:指导学生把这件事情写下来,并能够通过写这件事情来表达自己的真

情实感。

教学流程:

一、 课前活动

今天付老师很高兴能和五四班的同学们一起上课,听你们老师说五四班的学

生是一群上课认真听讲也积极发言同时也是反应很灵敏的学生。一会老师就和你

们玩一个小游戏,看看五四班的家伙是不是反应都很灵敏。

(先请全班学生起立,当老师喊“起立”时学生就坐下,当老师喊“坐下”

时学生就坐下。) 看来五四班的学生果然反应灵敏啊!付老师要送给你们三句

话:第一句:“我很棒!” 第二句:“我真的很棒!”第三句:“我们真的很棒!”

二、 创设情境,导入新课。

(1) 今天付老师给五四班的同学们带来了一个故事,想不想听?这个故事

的名 字叫做《捧着空花盆的小男孩》。

仔细听老师讲故事并思考:

1、小男孩是个怎样的孩子?

2、通过这个故事你获得了什么启示?

(2) 师总结:诚信,是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。生活是需

要诚 信的,有了诚信才会有幸福可言。诚信不仅仅是我们中华民族传统的美德

更是我们每一个人做人的最起码标准。其实诚信离我们并不遥远,它就在我们每

一个人的身边,比如,做好答应别人的事情,每一次考试都凭自己的能力去取得

成绩等等。这些都是诚信。今天我们就来写一件关于诚信的事!

三、 挖掘素材,组织语言,进行交流

(1)在生活中,每个同学都有承诺别人的事,并完成的故事,也有承诺别

人的事,因为某种原因没有兑现承诺的经历;或者听说过或阅读过关于诚信的故事和文章。 比如①约好和同学去玩,从来不违约或者迟到? ②答应同学的事,就算遇到在大的困难也一定会做到? ③每一次考试,都是真实的成绩? ④做错了事,即使没人知道也会坦白? 仔细回忆一下,自己经历过或者听说过的关于诚信的事中,选择一件你印象最深刻的说一说。 作文库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分

(2)出示问题:你答应了谁或者谁答应了你?

让你记忆犹新一定是因为当时情况特殊吧?有什么特殊情况?遇到什么困难?

你或他是怎样克服困难的?

经过这件事情你有什么想法?

(3)指名说说。

(4)教师小结:同学们身边发生的这些事情就是我们这次写作的好材料。哪我们要怎样写呢?

四、明确要求,指导写作

(1)出示写作要点和要求

1、你想选择哪一件事来描述呢?它发生在什么时间,什么地点?你答应了谁?后来遇到什么困难?结果怎样?(写清楚事情的时间、地点、人物、起因、经过和结果)

2、你打算按怎样的顺序来写这篇文章?

3、在写遇到困难和想办法解决困难这部分时,应该写得具体些,并把你当时的想法写出来。

(2)题目是一篇作文的眼睛,应该给我们的作文安一个怎样的题目呢? 题目参考:诚信是我们的伙伴 做一个诚实守信的人 我心中的诚信榜样 我身边的诚信故事

(3)学生写作,教师巡视指导

五、作业布置

回家继续完成这篇作文。

作文讲评四《一件关于诚信的事》

教学目标:

1、知识与能力:指导学生习作《一件关于诚信的事》。

2、过程和方法:尊重学生的主体地位,通过形式多样的练习,扎实学生的基本功,提高学生的语文综合素养。

一、复习这次习作的目的要求

1、学生阅读自己的文章。

2、对照习作,说说自己达到了哪些习作要求。

3、讨论提问,你在习作中注意了什么描写?这些描写是通过什么内容体现出来的、

二、总结学生的习作情况

(一)好的方面

1、大家都认真地进行了选材,选材都比较好,记叙比较通顺,有少部分同学的习作能够选择和亲人之间发生的一些小事来进行记叙,能以小见大,表达了一种真实的感情。

2、文中一般都能抓住人物的动作、语言、神态等六方面的描写,抓住了细节描写。

(二)不好的方面

1、又少部分学生的写作不认真,对事情的过程记叙的不清楚、不具体,语言不够生动,学过的词语、语言知识和写作方法不能灵活运用。

2、有少数同学的作文篇幅太短,三言两语,没把事情说清楚。

三、总结

这次习作大部分同学在选材上做得比较好,但也有极少部分的同学选的事例不能够体现出亲人间的关爱。大多数学生都只写了单方面的关爱,写相互关爱的很少,还有学生是抄袭的。

作文指导五《二十年后再相会》

教学目标:

1、激发学生的想象。

2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力,唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。

教学重难点:培养学生的想像能力和表达能力。

教学内容:激发兴趣,想像说话

教学过程:

一、谈话引入,激发兴趣

同学们,你们今天真精神!

今年是奥运年,今年2008。

再过二十年,我们已长大成人,再过二十年,我们已成家立业„„再过二十年,科技发达了,祖国更美了,再过二十年,我们来相会。

板书:二十年以后

二、启发说话,拓展思路

二十年以后,我们相约在一起了。二十年不见,当我出现在你们面前的一刹那,你们肯定不敢相信站在大家面前的这个人就是当年那个叶老师。大胆地想像一下,二十年以后的叶老师会是什么样子?(以板书出示)

指导学生从外貌、动作、语言等方面想像说话。

小结:是啊,二十年后的叶老师已步入中老年人行列,皱纹已布满面颊,青丝中也夹杂着白发。见到离别二十年的你们,我怎能抑制信内心的激动和喜悦之情呢?泪水早已模糊了我的双眼。

创设情境:二十年后再相会

师:噢,你们是二十年前我在麓山学校五年级4班的孩子吗?啊,那是谁呀?我怎么认不出来了?(指名学生想像并模拟当时自己语言、动作。)

(在创设的情境中,尽量启发学生想像说话,说出自己二十年后变成什么样子了,在哪个岗位上工作)

小结:我太高兴了,因为我的学生中有这么多有出息的人。“长江后浪推前浪,”你们个个都比老师强。

三、同桌交流,自由表达

二十后,我们相聚在一起,发现一切都发生了很大的变化。人变了,物也变了。你在干什么工作呢?咱们学校,咱们家乡,咱们教室„„可能变成什么样了呢?放飞你想像的翅膀,任你的思绪飞扬,把你的想像给同桌说说吧!

小结:同学们说得这么热闹,老师真不忍心打扰你们。来,把刚才给同座说的内容说给同学们听听吧!

四、全班汇报,相机指导

指名说,及时点拨,让学生的意思表达更完整,更清楚!

五、学生动笔,初拟草稿

同学们的想像果然丰富多采。二十年后的世界十分精彩!你们的创造和劳动会使咱们祖国更美好!快快乘坐时空快车去二十年后的世界看看呀!好,拿起笔,把你想到的二十年我们在次相会的情景写下来吧!

作文讲评五《二十年后再相会》

教学目标:

1、知识与能力:指导学生习作《二十年后再相会》。

2、过程和方法:尊重学生的主体地位,通过形式多样的练习,扎实学生的基本功,提高学生的语文综合素养。

一、复习这次习作的目的要求

1、学生阅读自己的文章。

2、对照习作,说说自己达到了哪些习作要求。

3、讨论提问,你在习作中注意了什么描写?这些描写是通过什么内容体现出来的、

二、总结学生的习作情况

(一)好的方面

1、大家都认真地进行了选材,选材都比较好,记叙比较通顺,有少部分同学的习作能够选择和亲人之间发生的一些小事来进行记叙,能以小见大,表达了一种真实的感情。

2、文中一般都能抓住人物的动作、语言、神态等六方面的描写,抓住了细节描写。

(二)不好的方面

1、又少部分学生的写作不认真,对事情的过程记叙的不清楚、不具体,语言不够生动,学过的词语、语言知识和写作方法不能灵活运用。

2、有少数同学的作文篇幅太短,三言两语,没把事情说清楚。

三、总结

这次习作大部分同学在选材上做得比较好,但也有极少部分的同学选的事例不能够体现出亲人间的关爱。大多数学生都只写了单方面的关爱,写相互关爱的很少,还有学生是抄袭的。

作文指导六《写自己喜欢或佩服的人》

教学目标:

1、知识与能力:训练学生写自己喜欢或崇拜的人,提高学生写人的能力;学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,通过具体事例表现人物的品质。

2、过程与方法:继续锻炼、培养学生修改文章的能力。

3、情感、态度、价值观:感受所写人物的好思想、好品质。

教学重难点:

1、激发学生的写作兴趣,打开学生的思路,让每一位学生都有话可说。

2、结合学生的生活实际,(但也不要拘泥于身边的人)写出内容具体、立意新颖、有真情实感的作文

一、导入

同学们,我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里,认识了许许多多的人,在这些人中有你的亲人、老师、同学,还有有默默奉献的清洁工、有指挥交通的警察叔叔,还可能有熟悉的陌生人。在这些人中有没有让你喜欢或佩服的人?好,今天我们就来聊一聊这个话题,写一写你心中最喜欢或佩服的人。(板书)

二、新授

从文题就可以看出这是要求写人的,写什么人(喜欢或佩服的),题眼很重要,缩小了写作的范围。我们不会平白无故地去喜欢或佩服一个人,与你相识的人那么多,你却最喜欢或佩服他,说明这个人一定有与众不同的地方,也就是有他独有的特点,(板书:人物特点)这个人或是性格好,或是品质高尚,让你从心眼里佩服他,是这样吗?

现在就请同学们脑中快速搜索一下你身边的人,想一想你最喜欢或佩服谁?为什么?这个为什么可以用一个词也可以用一句话概括地说一说。生发言,师板

书:品质:助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责、刻苦学习、关系集体„„性格:脾气好、爱说爱笑„„

有的同学说了,老师我佩服的这个人有好许多优点,我都写出来行不行?同学们说行吗?是的,喜欢或佩服一个人,说明这个人有很多好品质值得我们学习,但是我们的文章不能面面俱到,要有重点地去写,要选择你最喜欢最佩服的那一方面来。

写人就离不开写事,是不是把所有的事都写出来,那写什么样的事,对(板书:典型事例),就是要用一二件事突出表现人物的特点。。这种方法就是:(板书)先概括后具体。比如我们要写一个同学,你佩服他学习刻苦,你应该通过具体的事儿,典型的事,让你内心有所触动的事来具体表现他的这个特点,先打动自己,才能让别人读了也特别感动,特别佩服。这样写出来的文章才是好文章。

现在请大家根据你所选择的人物的特点,回忆他做的什么事给你留下了深刻的印象?一件事或两件事都可以,回忆的越具体越好。同桌之间说一说。谁愿意给大家说一说,请同学们给参谋参谋,看看他选择的这个事例够不够典型,

找准了一个点,又选取了一件事,接下来我们就要动脑筋想想怎样把事写具体。你有什么好办法吗?(好词佳句)(细节描写)

是的,若想把事情写详细,写具体,就离不开细致的描写,也就是(板书:细节描写) 。作文来源于观察,你想写好作文,首先要学会观察。下面我们来做个小游戏:猜猜他是谁。请你仔细观察周围的同学,描述一下同学的样子,但不要说出他的名字,让老师和同学们呢猜一猜,看谁观察得最细致。(随着同学们的回答,老师强调外貌描写:抓特征)

其实课文中的细节描写也非常多,都给我们做了极好的示范。

动作描写:要细致,读句说感受到了什么?师母亲扑下来只是一瞬间一眨眼的事,作者却写出了这么多的动作,可见描写得多么? 细致。从而能让我们感受到母亲的伟大,同时也告诉了我们,写好作文,除了善于观察,还要用心体会。

语言描写:要恰当。读段说能感受到柳公权是是怎样的人?若这里的语言描写改成:“君王你真是太简朴了,真是我们的好君主呀!”你说这是柳公权说的

话吗?为什么?因为不符合柳公权正直的性格,所以语言描写要?? 恰当,要符合这个人物的特点。

神态、心里描写:要真实

看,抓住了细节,才会把事情写具体,才更能突出人物的特点。老师将细节描写的要点编成了顺口溜,希望大家作文时多加以注意:外貌抓特征,行动要细致,语言要恰当,神态、心理要真实,具体事例一两件,人物如同站眼前。

我们不但要通过细节描写把事情写具体,还应该把文章(板书:描写生动),这样才是一篇好作文,怎样能把文章写生动呢?对运用好词佳句,为了帮助同学们写好这篇作文老师提前搜集了一些描写人物的成语,先自己读一读,再说一说你喜欢或不喜欢哪个成语?

大家能说出你喜欢或不喜欢的理由,说明大家理解了这些成语的意思,希望大家在读书时可以多留意这样的成语,他们对你的作文会有极大的帮助。同样老师还为大家找到一些诗句,这里面也有很精彩的细节描写。大家读一读感受。

准确适当地运用好词佳句的确会使文章增色不少。好了,我们理清了写作的顺序,又知道了适当的写作方法,现在我们就来看两篇小学生的作品。请大家读一读,我们一起看看这篇张有什么可取之处。哪些地方值得我们学习。

同学们,题目文章的眼睛。好文章还要有一个好题目。请大家想一想,以“特点+人名”的方式,写出一个精彩的题目。如“幽默的爸爸”“能歌善舞的小琴”等。学生自由拟题。同伴交流,比一比谁的题目新颖 。

三、总结

师小结:看来同学们都有了写作的方向。在交谈和学习的过程中同学们也悟出了许多种写人的方法和要点。但是,要能够准确地把握人物的性格特征,首先我们必须要细心观察身边的人物,虽然身边的事物瞬息万变,但只要细心观察,便会有许多独到的发现!最后老师送给大家五颗心:留心观察,细心思考,用心挖掘,专心写作,精心修改。

期待着你们优秀的作品,下课。

习作讲评六《写自己喜欢或佩服的人》

教学目标

1、教给学生写人写事的方法。

2、能够语言通顺、内容具体地进行习作。

3、能够通过习作讲评激发学生修改自己习作的热情,并主动与别人交换意见,与他人分享习作成功的快乐。

教学重点:能够语言通顺、内容具体地进行习作。

教学难点:激发学生修改自己习作的热情,掌握修改作文的方法。

一.名言导入,激发兴趣

1、同学们喜欢收集名人名言吗?,在上课之前老师送给同学们两则名言:(从这两则名言中你知道了什么?)

2、是啊,修改是写好文章的一个重要环节!同学们,老师读了你们第六单元的习作特别感动,大部分同学能选择一二件典型事例写出自己喜欢或佩服身边人的原因,抓住人物的语言、动作、心理描写写出了自己的真情实感。但是,也有的同学在描述事件时,最打动他的地方写得不够具体、生动,语句也不太通顺。今天,我们就来一起评一评、改一改我们的习作,上一节作文讲评课。

二.讲评作文

1、佳作放送:

(1)在大家的作文中,有一位同学的作文给我留下了深刻的印象,他写得具体生动,不愧为班级的小作家。我们首先进入第一环节:佳作放送。现在我们掌声有请朱佳鑫同学来读一读她的佳作。

(2) 其他同学边听边想,最打动你的是哪个地方?是用什么方法写得具体,生动的?

(3)教师适时点评。(作者通过一件什么事想表现人物的什么性格特征?最打动你的是哪个地方?是用什么方法写得具体,生动的?听得很仔细,想法非常独到。你的评价很到位。)

2、亮点欣赏:

(1)佳作并不是人人都有,但每个同学的作文中或多或少都有一些精彩语句,这就是亮点之处。接下来我们进入第二环节:亮点欣赏。

(2)我们先来看第一组亮点欣赏,出示描写语言的句子:这些语句都是描写什么的?(提示语在不同的位置,使描写的人物更加生动,突出人物的性格品质)

(3)第二组亮点欣赏又是描写什么的?出示描写动作的句子:(恰当的动作描写,也能很好地表现人物的性格品质)

(4)第三组亮点欣赏又会出现谁的佳句呢?,出示描写心理活动的句子:这些语句都是描写什么的?(细致地心理活动描写可以生动地表现人物的性格特征,展示人物的精神风貌。)

(5)欣赏了这些同学文章的亮点之处,你有什么收获?(你的体会很深刻,你的收获很大。)

写人离不开写事,看来要写好这类文章,抓住人物的语言、动作、心理描写来表现人物的性格特征,会让你的作文真情流露,富有感染力。

3、指点江山:

(1)但是我们的同学还是给老师出了一个难题,有一位同学描述的事件不够生动,没有打动我,老师想请同学们来帮帮忙,给他的作文出谋划策,为他的作文指点江山。(全班齐读文章)

(2)作者通过一件什么事想表现人物的什么性格特征?要想打动别人,该怎么改呢?根据老师给出的温馨提示,同桌两个小伙伴商量一下。(出示温馨提示)

① 选取的事件是否合理,重点是否突出。

② 文中语言、动作、心理的描写是否得当。

③ 语句是否通顺,具体,有条理。

(3)学生讨论后再来讲评。

4、自主修改

听了同学们修改后的作文,老师很高兴,这位同学也很感谢大家的指点。接下来运用本节课学到的写人写事的作文修改方法,大声读自己的作文,反复修改,先打动自己,才能让别人读了也特别感动,特别佩服,这样写出来的文章才是好文章。(谁来读读修改后你的文章,把最打动你的地方读给大家听听? 他的什么打动了你?)

三.课堂小结。

刚才同学们修改自己的作文很到位,相信大家一定有不小的提高,所以同学们一定要重视对文章的修改,好文章是改出来的,相信你的作文会越改越精彩。

雾景(350字)作文作文13100字

初一作文

精选作文:雾景(350字) 作文 早上,我透过窗户往外看,啊,起雾了!外面浓雾弥漫,一片苍茫。 走在大路上,我仔细地观赏着这白茫茫的大雾。 现在,天地笼罩着无比宽大的白雾,近处的花、草、树木,远处的楼房,在雾中若隐若现;阳光一点儿也不耀眼,只显出朦胧的圆影子。路上人们来来往往,远远的职能听见杂碎的、间断的脚步声、自行车铃声,就在靠近的一瞬间,才看清楚了他们的面容。等转过身再看时,他们的背景已慢慢地走远了,仿佛进入飘飘的仙境一般。 过了一会儿,雾小了,大地脱下来厚厚的绒衣裳,披上了轻柔的薄纱。一些大树的枝叶已经羞涩地从雾中露出婀娜多姿的身姿,似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也都洒了下来,这一切构成了一幅宁静优雅的水粉画。 我正陶醉在大自然的美景中,太阳这位杰出的画师又轻甩画笔,刹那间,我已置身在明亮清晰的世界里了!五年级:蓝天空灵

篇一:乡村一景作文

乡村一景作文

一、乡村春日 春早已来临,但是我总拿不出时间来感受这生机勃勃的季节,直到今天才有空,拿着我的日记本,开始这一天的春日游吧!

跨出家门,看见我家门前的一簇牡丹已经长出芽儿了,这丫已经长得很高了,相信在春的感召下,它明日就能开枝散叶了吧!抬头仰望蓝天,发现它与冬天的天不一样,冬天的天仿佛隔着一层膜,总让人看不透,而春天的天是那么的天真可爱,仿佛不会受到一切脏东西的污染,啊!在这样好的天气下春游,更添加了几点诗意。

走到田野里去,向远处一望,一片绿,都是小麦苗,被春风一吹,涌起一片一片的绿波,着绿波仿佛能净化人的心灵,仿佛能洗清一切罪恶,但是,只有这绿颜色也太单调了吧,就像冬天只有白色的雪没什么两样,这样也太有损春天这个词了吧,我开始了绿海中寻红花。

终于功夫不负有心人,虽然没找到红花,但是我却找到了黄花,在这绿海中这朵黄花虽然渺小,但是它满含着生命的顽强,在每一粒花粉每一朵花瓣中都满含生机于活力。

瞧!嫩黄色的花瓣排列有序,均匀,柠檬色的花丝在风下摇晃,不是散落花粉粒,像手指大小的叶在风下跳舞。 看着正入神,耳边传来小河的流水声,那声音是多么悦耳动听,声音中充满活力,顺着声音传来的方向寻过去,看看见了一条宽度不到一米的蓝色水晶带子,带子里镶着纯白色的宝石,时不时还飘来一二柳絮,顺着河找到了一个水湾,水湾旁有一株柳,这株柳虽然站不直,但是,满树黄绿色的柳絮,远远看上去真像是一件精细雕刻的工艺品。

万物已经开始它们的行动了,我们呢?

二、乡村夏夜 傍晚,夕阳西下,晚霞染红了半边天。不一会儿,夜晚的气息悄悄笼罩了乡村,夜幕降临。

受不了家里的闷热,我决定出去看看。一出门,一阵微风轻轻地拂过我的脸颊,拂过山上的树木,发出沙沙的声音,也带来了清新的空气和泥土的芳香。夏天的夜晚,不像白天那样炎热,很凉爽。此时,倒像一个温柔的姑娘。

深蓝色的天空犹如一块巨大的幕布,挡住了太阳,上面挂着一轮弯弯的明月。不像中秋的月亮那样圆润美丽,却别有一番风韵。皎洁的月光倾泻下来,如流水般洒向大地,给万物披上了一层银白色。明镜似的水面倒映着明月,轻轻地丢一块小石子,水面波光粼粼,忽闪忽闪的,月儿也不见了踪影,只是一会,却又恢复了平静。不知是哪个调皮的孩子在天空中撒下了许多小星星,正冲着我们眨眼睛呢。

乡村的夜晚永远不会有城市的喧嚣,但宁静中同样也带着几分热闹。走在乡间不平坦的黄土路上,耳边传来田野里的蝉和青蛙们此起彼伏的二重唱。多么诗情画意的一件事。听,远处传来什么声音在山间回荡?原来是几只不知名的鸟在遥相呼应。远处的山朦胧在夜色里,隐隐约约还能看见几点灯火,那儿一定有人家吧。

偏僻的乡村不像城市,虽然隔几里路才有一户人家,但是彼此都很熟悉。平时,晚饭后,大人们总会搬出椅子,拿着蒲扇,聚在一起用我听不懂的方言闲聊。精力旺盛小孩儿则会蹦蹦跳跳的打打闹闹玩游戏。我走过去坐下,小猫就安静的伏在我的脚边。

在不知不觉中,已是深夜。我走在回家的路上,一抬头,发现月亮已经害羞地藏进了云层里,也许她也像个母亲一样,正给星星们讲着童话故事,看着星星们睡着了吧。乡村的夜晚,永远是那么有情调,像一幅诗意的画卷,让我迷恋。

三、乡村的黄昏 落日像喝醉酒的红脸醉汉,跌倒在乡村的山那里,把水和天映得一半通红,一半金黄。 乡村的黄昏是秀美、恬静的。

路边的花呀、草呀,都在徐徐晚风的抚摸下,安静地睡了,夜来香们却精神十足地梳妆打扮,准备迎接“黄昏音乐会”,她们用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋;用金黄的阳光做长裙,套上柔韧的腰肢,向小河哥哥要一朵浪花,插上自己五彩的秀发?? 河边的垂柳散开高高的发髻,取下美艳的蝴蝶结,俯下身去,让长发垂进潺潺的流水,静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃,安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑,弯弯的长睫毛上还挂着水珠。河里的小鱼和小虾们都回家了,想必是他们的爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧!

乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。

“日落西山鸟归林。”形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶。鸟爸爸要把找到的食物带回家,鸟妈妈要回去做饭,只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家里赶。

河边的洗衣妇提着水桶三三两两地回来了,边走边谈论着村里的新鲜事,放牛的牧童横坐在牛背上归来了,口袋里塞满了酸极甜极的野果。到地里做活的壮劳力也都回来了,个个扛着农具,汗流浃背。不一会儿,各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟,厨房的响起了锅碗瓢盆的交响乐,吃过晚饭,一些老头儿叼着烟斗蹲在一起谈古论今,谈三国,谈刘备??

这时,一弯新月已隐隐约约挂在夜空。

四、乡村月夜

城市似乎没有夜晚,

路灯照得每一处都亮堂堂的。深夜,公路上的汽车还在驰骋,工厂的车间里,机器还在工作,

发出低沉的声响??

然而,到了乡村,一

切都变了,草丛中的“音乐家”们彻夜的作曲、唱歌:“呱呱呱织织织”这歌声并不是嘹亮的,

但也不是悲沉的它是朴素的,它是欢快的,它蕴涵的是快乐、安宁。走在乡村的小路上,只

听见小石头在脚下滑动的声音。一阵晚风吹来,桑树的枝条碰在一起,听,“哗哗”、“哗哗”。

河边的芦苇“沙沙”响个不停,还随风摇来摇去。水稻田里所有的稻穗都摆起了身子,稻田

似乎变成了一片静谧美好的海洋,幸福的浪涛一层层得起??

乡村的小路是没有

路灯,但月光把小路照得格外清楚,路边大片大片的农田里长满了桑树和水稻,高的一片是

桑田,低一片是水稻田,高高低低,犹如石阶一样。

临近中秋,月朗星稀,

柔和的月光撒满大地,月亮的倒影静静地躺在池塘中,鱼呀,虾呀,大概都到池底休息了,

池面才如此平静。

在这时,有一只狗叫

了一声,旁边十几户人家的狗都会“汪汪”叫了不停,圈里的鸭子、鸡群,也会不停地拍打

翅膀,农人们则不理不管,继续埋头睡觉??

乡村月夜,凉风送爽,

薄雾渐渐笼罩了整个村子,一切都定格在溶溶月色之中??

五、乡村让我陶醉

乡村是一个美丽的

地方,乡村是一个静寂的地方,乡村是一个与世无争的地方,乡村是一个纯朴的地方?? ——题记

春姑娘把我带到了

一个神奇的地方,我在这儿好快乐,小鸟为我唱起了圆润的歌,蝴蝶为我翩翩起舞,青蛙为

我敲起了清脆的小鼓,蝈蝈为我弹起了心爱的吉它,树伯伯为我送来了甜甜的果子,风阿姨

为我吹来阵阵花香,蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜,小草哥哥为我铺起了柔软的床被??

一切都好惊奇,一切都好留恋,一切的一切都好友好,这个神奇是什么?这是神奇的地方就

是乡村!

是什么赋予了乡村

的神奇?是什么让乡村如此的充满生机、富有吸引力?是大自然,是乡村人。乡村人以其粗

犷的性格,友好善良的心地造就了这美丽的地方。乡村没有都市那种笼子般的套间,乡村人

没有都市人那种勾心斗角的心境,乡村人没有都市人刻意追求华丽的习惯??

我爱乡村,爱她的树

木成林,爱她的野花斗妍,爱她的流水澹澹,爱她的麦田片片,爱她的露珠调皮,爱她的鱼

儿跳跃,爱她的蜻蜓点水,爱她的蝴蝶飞舞,更爱她的人心善良!

早晨,踏着露珠的痕

迹,迎着朝阳的气息,闻着扑鼻的芬香,听着鸟儿的歌唱,拎着鱼竿,来到清清的小河旁,

坐着石凳,学着姜太公和鱼儿嬉欢,心里是那般的坦荡无私,毫无杂念;乘着火辣辣太阳的

脚步,再次踏上原来的路,回到乡村大伯家,吃着香喷喷的乡村饭,心里有说不出的舒畅 乡

村就是这样的神奇,乡村就是这样的美妙,乡村就是这样的富有活力,乡村就是这样的令人

神往??

篇二:美丽的春景作

文400字

篇三:描景作文指导一 秋

写景作文指导一:秋天的图画 好词:

秋天的果实:

苹果、香蕉、橘子、

山楂、甘蔗、梨、柠檬、葡萄、柚子、芒果、枣, 石榴、秋桃、柿子、

桔子、弥猴桃、哈蜜

瓜、番茄、芦甘、南果梨、核桃、、板粟、龙眼、芒果、橄榄、银杏、

菠萝、木瓜等

秋天开的花:

菊花;芙蓉;桂花;

秋海棠;月季;百合

描写秋天的词语

秋高气爽 天高云

淡、一叶知秋 金桂飘香 秋风萧萧 春华秋实

金风送爽、春花秋月、

秋月寒江、晴云秋月、红衰翠减、霜天红叶、枫林尽染、、霜叶知秋、丹枫迎秋、秋风红叶、

天高气清、、秋高气肃、秋高马肥、、桂子飘香、稻谷飘香、、北雁南

飞、梧桐叶落

好句:

菊花含苞待放,正准

备给秋天增添生机色彩。树叶黄了,秋风一吹飘飘悠悠在空中飞

舞,好象一位位少女

在跳舞,又好象报告人们秋天来了。

红艳艳的大苹果撩

开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红

灯似的枣子在枝头

上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太

胖了,把衣服撑破了,

露出了白白的肚皮.

描写秋天的诗句:

1.秋风萧瑟,洪波

涌起。(曹操:《观沧海》) 2.解落三秋叶,能开二月花。(李峤:《风》)

3.春种一粒粟,秋

收万颗子。(李绅:《悯农》)

4.湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。(刘禹锡:《望洞庭》)

5.自古逢秋悲寂寥,

我言秋日胜春朝。(刘禹锡:《秋词》)

6、春花秋月何时了,

往事知多少。(李煜:《虞美人》)

7、空山新雨后,天气晚来秋。(王维:《山居秋暝》)

好段:

开头段:

金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹得非常洁净而美丽。 秋天一来,落叶纷纷,秋高气爽,果实累累,真迷人啊!春夏秋冬看田野,最美丽最诱

人的是秋天的田野。 秋天是个大画家,秋天里,处处都有美丽的图画

细节段:

小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮

着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。

结束段:

这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。

啊!秋天真是丰富多采的的。同样,秋天又是另人难忘的!!!

一、审题: 1

、描写的图画必须与秋天有关。

2

、图画可以是从别处选取来的,也可以是自己画出来的。

3

、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空:秋高气爽、天高云淡

田野:庄稼丰收、农民忙碌

果园:瓜果成熟、芳香四溢

落叶:随风飘落、翩翩起舞

秋雨:秋雨绵绵 如烟如雾

动物:大雁南飞、松鼠储粮

小孩:游玩嬉戏 帮

忙丰收

三、写作方法:

1.认真观察。 看景。看都有哪些景物,哪些是我们熟悉的,哪些值得我们写,哪些富有秋天的特征。

2.按空间顺序写。或由远及近,或从上到下,或从左到右,或从整体到局部。

3.适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4.动用五官。 只用一种感官来写景物,描写难免单调,读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来,那读的人就像是亲身体验一样。

例:《秋天的图画》 看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色

彩,有黄色的银杏叶、红色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的:风吹树叶“唰唰”的声音 感受到的:带着清凉和温柔,轻轻地到来。闻到的:各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2.开头:开门见山,点明题目。

例:①一场落叶雨之后,秋姑娘来到人间,大自然一派丰收、喜庆的景象,不过最热闹的还得是那香甜四溢的果园。(《秋天的果园》)

②过了炎热的夏天,我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊,像一幅幅多彩的图画。(《美丽的秋天》)

3.中间:抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写,对景物的形状、姿态、色彩、声音等各方面进行观察、比较,选取其最具特征的方面来写,按照一定的顺序,适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4.总结自己对秋景的切身感受。

例:①啊,多美的秋天啊!我爱你,秋天!(《我爱秋天》)

②秋天,美丽的秋天,

让我们为你献上最热情的赞美吧!(《赞美秋天》)

五、拟题纲

写的时候要注意:要将哪些内容写进去,分成几段?最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。例如: 题目:秋天的图画

和燕子,还有一片松树林。

天上,有几朵洁白的云,有几群大雁飞过,它们一会儿排成一字形,一会儿排成人字形,飞到南方去过冬。天上还有一群燕子,它们没有大雁排得那么整齐,但是, 它们也是一块飞的.

地上, 左边一大片松树林, 松树的叶子在秋天是墨绿色的, 松果是土黄色的, 还有一只松鼠在摘松果当粮食, 准备冬天吃. 右边, 是田野, 田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米. 小麦结的麦穗可真不少, 都把腰给压弯了! 旁边的高粱结的也不少, 好象要和小麦比谁结的多. 高粱旁的玉米, 结的玉米可真多! 每个叶和杆之间都有一个. 大豆也不想落后, 它结的和小麦差不多, 它也弯下了腰, 默默的等着人们去收割. 画的前面是一条路, 通到了果园里, 果园里有苹果树、桃树和梨树. 苹果树和桃树的果子的颜色差不多, 都快分不清了. 苹果树上的苹果太多了, 苹果都连成一片了, 偶尔能看见几片黄叶. 梨树上也结满了梨, 黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.

这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!

点评:忠实地记录了图画上的内容, 先总后分, 由上到下, 顺序合理, 语句也很通顺. 需

要注意的是, 写看图作文的时候, 不仅要描述图画上的内容, 还需要作者加入合理的联想与想象, 以丰富画面内容。

例文三

早晨,我醒啦,推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报,她告诉我,美丽的秋天来临了。

我奔向田野,寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。

这时,吹来一阵微风,我闻到一股香味,我跟着秋风寻找,走过小树林,我看见一片果林,果树上挂着正待成熟的果子,有橘子、苹果、柿子?? 我正想摘一个解馋,忽然听见“唰唰”几声,连忙回头,只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡?? 穿过果林,金黄色的稻田展现眼前,谷穗被风儿一挠,笑得弯下了腰。

这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。

点评:小作者采用拟人的修辞手法,把秋天的景物写活了,使读者也感受到秋天的美丽。你是一位热爱写作、文

思敏捷的小作家。

例文四: 时间过得真快,一转眼就到了秋天。

我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。

只要你仔细一听,就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音,表示它要去冬眠了。

听,麦田上,拖拉机的隆隆声,一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方;一捆捆希望随着这隆隆声送向远方;一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。

听,果园里,一车又一车的苹果运出了村庄,一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果,一边说说笑笑。

听,天空中,小鸟在嬉戏,大雁在南飞,老鹰时隐时现,还不时发出叫声。

听,树林里,熊在沙沙吃着东西,以便冬眠时不被饿死;松鼠也在忙碌着,它们在准备

过冬的食物,还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下,树叶沙沙落地,好象在说:“树妈妈,谢谢您把我养大,明年春天再见。”

听,秋天的声音,无处不在,无时不有。天上,地下,水里,以及人们居住的村庄里。 秋天的声音是美妙的,是高亢的,但是,同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲,交织在一起,形成了一首秋天的赞歌。

啊,秋天的声音,我喜欢,我赞美!它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。

啊,我喜欢秋天,我更喜欢秋天的声音!

七、练习

写一篇以秋为话题的作文

要求:1 题目自拟 2 字数300字左右

篇四:如何写写景作文

如何写写景作文? 写以景为主的记叙文,也是小学生常进行的一种作文训练。它以培养学生观察能力、想象能力和表达能力为目的。

要写好景作文,写作时应注意:

1.仔细观察描写对象,观察要准确,要抓住描写对象的主要特征,例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征。只有细心地看,连续地看,多角度地看,才能如实地反映出它们的特点。

2.要写自己喜爱的景物。实际上,即使单纯的写景也是要表达作者的情感的。皎洁的月光,给人以宁静的感觉;咆哮的大海,给人以力量与振奋„„抓住这些感受写,不仅能将自己的情感融于描写之中,还能有力地烘托景物的特点。

3.要注意描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系及景物内部各部分的关系,要有顺序地把这些写下来。或由远到近,或由近到远;或由外向里,或由上到下,运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚。

4.景物描写用词要优美、语言要生动、形象。除此之外,还要多运用一些比喻、拟人等修辞手法。写景作文,还要注意抓住景物的变化宋写,通过景物的对比来写。只要有意识地运用这四点来写景物,美好的景物一定会从笔下像画卷一样展现出来

如何写写景作文?

写景记叙文以描写自然景观为主,例如朱自清的《荷塘月色》、《春》等。自然景物是丰富多采的:江河湖海、日月星辰、峰峦峡谷、春兰秋菊各有特点。描写自然景物,要注意对自然景物进行细致深入的观察,掌握它们的特征,这样才能把山水风景写得有声有色,各具形态,给人身临其境的感觉。比如同样写海,可以写出“月夜的海、星夜的海、狂风怒涛的海、清晨晓雾的海、落照里几点遥远的白帆掩映着一望无尽的金碧的海。”(宗白华《艺境》)。同样写雾,可以写出“很痴情、很缠绵、很沉重”的太平山雾;“有七十三变”的庐山雾;“稳重、庄严、雄伟”的泰山雾。(彦火《山中雾》)自然景物本来是无生命的,但写入作品中就会烙上作者感情的印记而获得生命。描写自然景物要善于抒情,做到登山,则情满于山,观海,则意溢于海,这样才能产生情景交融的艺术效果。怎样把写景与抒情结合起来呢?通常有触景生情、借景抒情、寄情于景等几种方法。触景生情是指眼前的景物触动和引起了作者内在的思想感情。作者由此展开联想,抒发出或温柔委婉,或雄壮豪迈的情思。借景抒情是指作者借自然景物和生活场景的描绘来抒发自己的主观感情。寄情于景是指作者在写景时带着某种主观感情(如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨、恐惧、烦恼等)去观察和描写客观的自然景物,并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中,以客观之景来寄寓主观之情。写景还由于作者立足点(又称观察点)的不同而有几种不同的写法。⑴,定点换景描写法。它的特点是立足点固定不变,描写的景物可以变换,也可以不变换。这适用于表现某一个相对稳定、静止的风景画面。定点换景法主要有两种:主观式描写。主观式描写立足点虽然固定,观察者的视线却有很大的活动自由,并且带有明显的主观色彩。如朱自清的《荷塘月色》中描写的“月下的荷塘”、“荷塘的月色”就属这一类。客观式描写。客观式描写与主观式描写的不同之处在于对描写的对象只作如实的展示,客观的反映,不加入任何一点个人的感情。如朱自清的《威尼斯》一文中关于圣马克教堂的描写。⑵,移步换景描写法。它的特点是立足点不断变化,描写的对象也不断变化。这适用于表现不同空间位置的景物画面。移步换景法主要有两种。移动式描写。其立足点始终在移动变化中,没有固定的点。描写的对象有不断变化的,

也有始终不变的。如《红楼梦》

《我家的××》,以上 是写家乡的。还有一些如《初夏的早晨》、《雨中》、《校门口的那条路》、《我

以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。

三、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。比如:“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀! ”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。

四、注意情景交融。

写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。比如:《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库——林海。他告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,也是科研基地。人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。因此,作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味

美丽的春天

春天到了, 真美呀! 这是一个大地回春, 万物复苏的季节. 像蛇, 熊, 青蛙„„之类的冷血动物都停止了冬眠, 爬上地面欣赏春天. 小鸟鸣春, 百花争艳, 小草发芽, 燕子也飞回来搭窝了, 春天使给大地恢复了万紫千红的气氛.

连春雨, 春雷都连绵不断地来为我们报春. 春天正是播种的好季节, 农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了, 到了秋天就有好的收成.

春天, 它不像夏天那样干枯炎热, 不像秋天那样冷清, 也不像冬天那样寒冷. 而春天是一个生气勃勃, 充满活力的春天. 这使我想到了我们的母亲, 母亲就像大地, 母亲生下我们, 我们就有了生命, 大地回春了, 就等于一切都要重新开始了, 所有的生命都重新来过.

人们可喜欢春天了, 因为这美丽的春天, 给人以新的开始, 新的收获, 新的生命, 新的希望.

随着春天的到来, 大地完全被绿化了, 从仪表到心灵都焕然一新, 整个春天都被绿色覆盖了.

这春天, 既给人以新的生命, 也给人以新的希望. 我爱这美丽的春天.

春天

3

可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!” 是的,春天真的来了!

我怀着好奇的心情去找春天。

啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳„„。

各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的„„真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜

丝丝的,像喝了蜜一样。春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的„„难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛„„连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的„„气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗? 4

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么? 流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑,大红灯笼映现出点点暖意,空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货„„行色匆匆中,人们感受到了日子的芳香与忙碌,时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠,互赠快乐,静静体味着家的温馨,灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。

慵懒的冬季在震天

的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里,在吉祥的祝福声中,春天悄然而至。千年的循环依旧,春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热,明媚而不妖邪,宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容,解释所有的老茧和血泡,解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节,所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世,唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙„„唱出了一个多彩多姿的世界。

在春天里,拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里,成长的不只是禾苗,也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望! 小学生怎样写好写景作文 同学们在习作中经常要描写景物,有的片断练习要写景物;春游、秋游等各种游记要写景物;有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中,遇到景物描写时,往往一写到春天就是“春光明媚,百花齐放,鸟语花香”;一写到鲜花总是“张开了笑脸,风一吹,像翩翩起舞的蝴蝶,散发着阵阵清香”。要么就是说空话,什么“这里的景色多美啊!”“眼前的美景太迷人啦!”其实,北方的三月,还看不到绿色,有的花儿并不飘香,眼前的景色到底有多美,多迷人,别人还是不知道。那么,如何写好景物呢?我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写。这里我就想在这方面作一些针对性的指导。使同学们能掌握抓景物特点,写好景物的基本方法。

一、学习抓景物特点的几种方法。

同学们,地各有貌,不同的环境有不同的特点。因此,我们要仔细观察景物,抓住特点写具体,让人有身临其境之感。请看以下片断,想想作者是怎样抓住景物特点写的。

1.出示“夏日的中午,万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在一片银灰色的大云层上,又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。

2.请同学们再读以下几个片断,看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的?

①“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的,从而反映了火烧云的美。

②“远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去,岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。

③“傍晚,青蛙‘呱呱’地叫起来,啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写,反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。

3.写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外,还可以从那些方面抓住景物的特点进行描写呢?还可抓住景物的神韵、动态变化来写。例如:

5 下页 余下全文

精选作文:雾景(350字) 作文 早上,我透过窗户往外看,啊,起雾了!外面浓雾弥漫,一片苍茫。 走在大路上,我仔细地观赏着这白茫茫的大雾。 现在,天地笼罩着无比宽大的白雾,近处的花、草、树木,远处的楼房,在雾中若隐若现;阳光一点儿也不耀眼,只显出朦胧的圆影子。路上人们来来往往,远远的职能听见杂碎的、间断的脚步声、自行车铃声,就在靠近的一瞬间,才看清楚了他们的面容。等转过身再看时,他们的背景已慢慢地走远了,仿佛进入飘飘的仙境一般。 过了一会儿,雾小了,大地脱下来厚厚的绒衣裳,披上了轻柔的薄纱。一些大树的枝叶已经羞涩地从雾中露出婀娜多姿的身姿,似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也都洒了下来,这一切构成了一幅宁静优雅的水粉画。 我正陶醉在大自然的美景中,太阳这位杰出的画师又轻甩画笔,刹那间,我已置身在明亮清晰的世界里了!五年级:蓝天空灵

篇一:乡村一景作文

乡村一景作文

一、乡村春日 春早已来临,但是我总拿不出时间来感受这生机勃勃的季节,直到今天才有空,拿着我的日记本,开始这一天的春日游吧!

跨出家门,看见我家门前的一簇牡丹已经长出芽儿了,这丫已经长得很高了,相信在春的感召下,它明日就能开枝散叶了吧!抬头仰望蓝天,发现它与冬天的天不一样,冬天的天仿佛隔着一层膜,总让人看不透,而春天的天是那么的天真可爱,仿佛不会受到一切脏东西的污染,啊!在这样好的天气下春游,更添加了几点诗意。

走到田野里去,向远处一望,一片绿,都是小麦苗,被春风一吹,涌起一片一片的绿波,着绿波仿佛能净化人的心灵,仿佛能洗清一切罪恶,但是,只有这绿颜色也太单调了吧,就像冬天只有白色的雪没什么两样,这样也太有损春天这个词了吧,我开始了绿海中寻红花。

终于功夫不负有心人,虽然没找到红花,但是我却找到了黄花,在这绿海中这朵黄花虽然渺小,但是它满含着生命的顽强,在每一粒花粉每一朵花瓣中都满含生机于活力。

瞧!嫩黄色的花瓣排列有序,均匀,柠檬色的花丝在风下摇晃,不是散落花粉粒,像手指大小的叶在风下跳舞。 看着正入神,耳边传来小河的流水声,那声音是多么悦耳动听,声音中充满活力,顺着声音传来的方向寻过去,看看见了一条宽度不到一米的蓝色水晶带子,带子里镶着纯白色的宝石,时不时还飘来一二柳絮,顺着河找到了一个水湾,水湾旁有一株柳,这株柳虽然站不直,但是,满树黄绿色的柳絮,远远看上去真像是一件精细雕刻的工艺品。

万物已经开始它们的行动了,我们呢?

二、乡村夏夜 傍晚,夕阳西下,晚霞染红了半边天。不一会儿,夜晚的气息悄悄笼罩了乡村,夜幕降临。

受不了家里的闷热,我决定出去看看。一出门,一阵微风轻轻地拂过我的脸颊,拂过山上的树木,发出沙沙的声音,也带来了清新的空气和泥土的芳香。夏天的夜晚,不像白天那样炎热,很凉爽。此时,倒像一个温柔的姑娘。

深蓝色的天空犹如一块巨大的幕布,挡住了太阳,上面挂着一轮弯弯的明月。不像中秋的月亮那样圆润美丽,却别有一番风韵。皎洁的月光倾泻下来,如流水般洒向大地,给万物披上了一层银白色。明镜似的水面倒映着明月,轻轻地丢一块小石子,水面波光粼粼,忽闪忽闪的,月儿也不见了踪影,只是一会,却又恢复了平静。不知是哪个调皮的孩子在天空中撒下了许多小星星,正冲着我们眨眼睛呢。

乡村的夜晚永远不会有城市的喧嚣,但宁静中同样也带着几分热闹。走在乡间不平坦的黄土路上,耳边传来田野里的蝉和青蛙们此起彼伏的二重唱。多么诗情画意的一件事。听,远处传来什么声音在山间回荡?原来是几只不知名的鸟在遥相呼应。远处的山朦胧在夜色里,隐隐约约还能看见几点灯火,那儿一定有人家吧。

偏僻的乡村不像城市,虽然隔几里路才有一户人家,但是彼此都很熟悉。平时,晚饭后,大人们总会搬出椅子,拿着蒲扇,聚在一起用我听不懂的方言闲聊。精力旺盛小孩儿则会蹦蹦跳跳的打打闹闹玩游戏。我走过去坐下,小猫就安静的伏在我的脚边。

在不知不觉中,已是深夜。我走在回家的路上,一抬头,发现月亮已经害羞地藏进了云层里,也许她也像个母亲一样,正给星星们讲着童话故事,看着星星们睡着了吧。乡村的夜晚,永远是那么有情调,像一幅诗意的画卷,让我迷恋。

三、乡村的黄昏 落日像喝醉酒的红脸醉汉,跌倒在乡村的山那里,把水和天映得一半通红,一半金黄。 乡村的黄昏是秀美、恬静的。

路边的花呀、草呀,都在徐徐晚风的抚摸下,安静地睡了,夜来香们却精神十足地梳妆打扮,准备迎接“黄昏音乐会”,她们用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋;用金黄的阳光做长裙,套上柔韧的腰肢,向小河哥哥要一朵浪花,插上自己五彩的秀发?? 河边的垂柳散开高高的发髻,取下美艳的蝴蝶结,俯下身去,让长发垂进潺潺的流水,静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃,安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑,弯弯的长睫毛上还挂着水珠。河里的小鱼和小虾们都回家了,想必是他们的爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧!

乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。

“日落西山鸟归林。”形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶。鸟爸爸要把找到的食物带回家,鸟妈妈要回去做饭,只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家里赶。

河边的洗衣妇提着水桶三三两两地回来了,边走边谈论着村里的新鲜事,放牛的牧童横坐在牛背上归来了,口袋里塞满了酸极甜极的野果。到地里做活的壮劳力也都回来了,个个扛着农具,汗流浃背。不一会儿,各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟,厨房的响起了锅碗瓢盆的交响乐,吃过晚饭,一些老头儿叼着烟斗蹲在一起谈古论今,谈三国,谈刘备??

这时,一弯新月已隐隐约约挂在夜空。

四、乡村月夜

城市似乎没有夜晚,

路灯照得每一处都亮堂堂的。深夜,公路上的汽车还在驰骋,工厂的车间里,机器还在工作,

发出低沉的声响??

然而,到了乡村,一

切都变了,草丛中的“音乐家”们彻夜的作曲、唱歌:“呱呱呱织织织”这歌声并不是嘹亮的,

但也不是悲沉的它是朴素的,它是欢快的,它蕴涵的是快乐、安宁。走在乡村的小路上,只

听见小石头在脚下滑动的声音。一阵晚风吹来,桑树的枝条碰在一起,听,“哗哗”、“哗哗”。

河边的芦苇“沙沙”响个不停,还随风摇来摇去。水稻田里所有的稻穗都摆起了身子,稻田

似乎变成了一片静谧美好的海洋,幸福的浪涛一层层得起??

乡村的小路是没有

路灯,但月光把小路照得格外清楚,路边大片大片的农田里长满了桑树和水稻,高的一片是

桑田,低一片是水稻田,高高低低,犹如石阶一样。

临近中秋,月朗星稀,

柔和的月光撒满大地,月亮的倒影静静地躺在池塘中,鱼呀,虾呀,大概都到池底休息了,

池面才如此平静。

在这时,有一只狗叫

了一声,旁边十几户人家的狗都会“汪汪”叫了不停,圈里的鸭子、鸡群,也会不停地拍打

翅膀,农人们则不理不管,继续埋头睡觉??

乡村月夜,凉风送爽,

薄雾渐渐笼罩了整个村子,一切都定格在溶溶月色之中??

五、乡村让我陶醉

乡村是一个美丽的

地方,乡村是一个静寂的地方,乡村是一个与世无争的地方,乡村是一个纯朴的地方?? ——题记

春姑娘把我带到了

一个神奇的地方,我在这儿好快乐,小鸟为我唱起了圆润的歌,蝴蝶为我翩翩起舞,青蛙为

我敲起了清脆的小鼓,蝈蝈为我弹起了心爱的吉它,树伯伯为我送来了甜甜的果子,风阿姨

为我吹来阵阵花香,蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜,小草哥哥为我铺起了柔软的床被??

一切都好惊奇,一切都好留恋,一切的一切都好友好,这个神奇是什么?这是神奇的地方就

是乡村!

是什么赋予了乡村

的神奇?是什么让乡村如此的充满生机、富有吸引力?是大自然,是乡村人。乡村人以其粗

犷的性格,友好善良的心地造就了这美丽的地方。乡村没有都市那种笼子般的套间,乡村人

没有都市人那种勾心斗角的心境,乡村人没有都市人刻意追求华丽的习惯??

我爱乡村,爱她的树

木成林,爱她的野花斗妍,爱她的流水澹澹,爱她的麦田片片,爱她的露珠调皮,爱她的鱼

儿跳跃,爱她的蜻蜓点水,爱她的蝴蝶飞舞,更爱她的人心善良!

早晨,踏着露珠的痕

迹,迎着朝阳的气息,闻着扑鼻的芬香,听着鸟儿的歌唱,拎着鱼竿,来到清清的小河旁,

坐着石凳,学着姜太公和鱼儿嬉欢,心里是那般的坦荡无私,毫无杂念;乘着火辣辣太阳的

脚步,再次踏上原来的路,回到乡村大伯家,吃着香喷喷的乡村饭,心里有说不出的舒畅 乡

村就是这样的神奇,乡村就是这样的美妙,乡村就是这样的富有活力,乡村就是这样的令人

神往??

篇二:美丽的春景作

文400字

篇三:描景作文指导一 秋

写景作文指导一:秋天的图画 好词:

秋天的果实:

苹果、香蕉、橘子、

山楂、甘蔗、梨、柠檬、葡萄、柚子、芒果、枣, 石榴、秋桃、柿子、

桔子、弥猴桃、哈蜜

瓜、番茄、芦甘、南果梨、核桃、、板粟、龙眼、芒果、橄榄、银杏、

菠萝、木瓜等

秋天开的花:

菊花;芙蓉;桂花;

秋海棠;月季;百合

描写秋天的词语

秋高气爽 天高云

淡、一叶知秋 金桂飘香 秋风萧萧 春华秋实

金风送爽、春花秋月、

秋月寒江、晴云秋月、红衰翠减、霜天红叶、枫林尽染、、霜叶知秋、丹枫迎秋、秋风红叶、

天高气清、、秋高气肃、秋高马肥、、桂子飘香、稻谷飘香、、北雁南

飞、梧桐叶落

好句:

菊花含苞待放,正准

备给秋天增添生机色彩。树叶黄了,秋风一吹飘飘悠悠在空中飞

舞,好象一位位少女

在跳舞,又好象报告人们秋天来了。

红艳艳的大苹果撩

开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红

灯似的枣子在枝头

上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太

胖了,把衣服撑破了,

露出了白白的肚皮.

描写秋天的诗句:

1.秋风萧瑟,洪波

涌起。(曹操:《观沧海》) 2.解落三秋叶,能开二月花。(李峤:《风》)

3.春种一粒粟,秋

收万颗子。(李绅:《悯农》)

4.湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。(刘禹锡:《望洞庭》)

5.自古逢秋悲寂寥,

我言秋日胜春朝。(刘禹锡:《秋词》)

6、春花秋月何时了,

往事知多少。(李煜:《虞美人》)

7、空山新雨后,天气晚来秋。(王维:《山居秋暝》)

好段:

开头段:

金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹得非常洁净而美丽。 秋天一来,落叶纷纷,秋高气爽,果实累累,真迷人啊!春夏秋冬看田野,最美丽最诱

人的是秋天的田野。 秋天是个大画家,秋天里,处处都有美丽的图画

细节段:

小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮

着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。

结束段:

这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。

啊!秋天真是丰富多采的的。同样,秋天又是另人难忘的!!!

一、审题: 1

、描写的图画必须与秋天有关。

2

、图画可以是从别处选取来的,也可以是自己画出来的。

3

、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空:秋高气爽、天高云淡

田野:庄稼丰收、农民忙碌

果园:瓜果成熟、芳香四溢

落叶:随风飘落、翩翩起舞

秋雨:秋雨绵绵 如烟如雾

动物:大雁南飞、松鼠储粮

小孩:游玩嬉戏 帮

忙丰收

三、写作方法:

1.认真观察。 看景。看都有哪些景物,哪些是我们熟悉的,哪些值得我们写,哪些富有秋天的特征。

2.按空间顺序写。或由远及近,或从上到下,或从左到右,或从整体到局部。

3.适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4.动用五官。 只用一种感官来写景物,描写难免单调,读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来,那读的人就像是亲身体验一样。

例:《秋天的图画》 看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色

彩,有黄色的银杏叶、红色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的:风吹树叶“唰唰”的声音 感受到的:带着清凉和温柔,轻轻地到来。闻到的:各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2.开头:开门见山,点明题目。

例:①一场落叶雨之后,秋姑娘来到人间,大自然一派丰收、喜庆的景象,不过最热闹的还得是那香甜四溢的果园。(《秋天的果园》)

②过了炎热的夏天,我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊,像一幅幅多彩的图画。(《美丽的秋天》)

3.中间:抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写,对景物的形状、姿态、色彩、声音等各方面进行观察、比较,选取其最具特征的方面来写,按照一定的顺序,适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4.总结自己对秋景的切身感受。

例:①啊,多美的秋天啊!我爱你,秋天!(《我爱秋天》)

②秋天,美丽的秋天,

让我们为你献上最热情的赞美吧!(《赞美秋天》)

五、拟题纲

写的时候要注意:要将哪些内容写进去,分成几段?最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。例如: 题目:秋天的图画

和燕子,还有一片松树林。

天上,有几朵洁白的云,有几群大雁飞过,它们一会儿排成一字形,一会儿排成人字形,飞到南方去过冬。天上还有一群燕子,它们没有大雁排得那么整齐,但是, 它们也是一块飞的.

地上, 左边一大片松树林, 松树的叶子在秋天是墨绿色的, 松果是土黄色的, 还有一只松鼠在摘松果当粮食, 准备冬天吃. 右边, 是田野, 田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米. 小麦结的麦穗可真不少, 都把腰给压弯了! 旁边的高粱结的也不少, 好象要和小麦比谁结的多. 高粱旁的玉米, 结的玉米可真多! 每个叶和杆之间都有一个. 大豆也不想落后, 它结的和小麦差不多, 它也弯下了腰, 默默的等着人们去收割. 画的前面是一条路, 通到了果园里, 果园里有苹果树、桃树和梨树. 苹果树和桃树的果子的颜色差不多, 都快分不清了. 苹果树上的苹果太多了, 苹果都连成一片了, 偶尔能看见几片黄叶. 梨树上也结满了梨, 黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.

这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!

点评:忠实地记录了图画上的内容, 先总后分, 由上到下, 顺序合理, 语句也很通顺. 需

要注意的是, 写看图作文的时候, 不仅要描述图画上的内容, 还需要作者加入合理的联想与想象, 以丰富画面内容。

例文三

早晨,我醒啦,推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报,她告诉我,美丽的秋天来临了。

我奔向田野,寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。

这时,吹来一阵微风,我闻到一股香味,我跟着秋风寻找,走过小树林,我看见一片果林,果树上挂着正待成熟的果子,有橘子、苹果、柿子?? 我正想摘一个解馋,忽然听见“唰唰”几声,连忙回头,只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡?? 穿过果林,金黄色的稻田展现眼前,谷穗被风儿一挠,笑得弯下了腰。

这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。

点评:小作者采用拟人的修辞手法,把秋天的景物写活了,使读者也感受到秋天的美丽。你是一位热爱写作、文

思敏捷的小作家。

例文四: 时间过得真快,一转眼就到了秋天。

我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。

只要你仔细一听,就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音,表示它要去冬眠了。

听,麦田上,拖拉机的隆隆声,一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方;一捆捆希望随着这隆隆声送向远方;一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。

听,果园里,一车又一车的苹果运出了村庄,一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果,一边说说笑笑。

听,天空中,小鸟在嬉戏,大雁在南飞,老鹰时隐时现,还不时发出叫声。

听,树林里,熊在沙沙吃着东西,以便冬眠时不被饿死;松鼠也在忙碌着,它们在准备

过冬的食物,还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下,树叶沙沙落地,好象在说:“树妈妈,谢谢您把我养大,明年春天再见。”

听,秋天的声音,无处不在,无时不有。天上,地下,水里,以及人们居住的村庄里。 秋天的声音是美妙的,是高亢的,但是,同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲,交织在一起,形成了一首秋天的赞歌。

啊,秋天的声音,我喜欢,我赞美!它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。

啊,我喜欢秋天,我更喜欢秋天的声音!

七、练习

写一篇以秋为话题的作文

要求:1 题目自拟 2 字数300字左右

篇四:如何写写景作文

如何写写景作文? 写以景为主的记叙文,也是小学生常进行的一种作文训练。它以培养学生观察能力、想象能力和表达能力为目的。

要写好景作文,写作时应注意:

1.仔细观察描写对象,观察要准确,要抓住描写对象的主要特征,例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征。只有细心地看,连续地看,多角度地看,才能如实地反映出它们的特点。

2.要写自己喜爱的景物。实际上,即使单纯的写景也是要表达作者的情感的。皎洁的月光,给人以宁静的感觉;咆哮的大海,给人以力量与振奋„„抓住这些感受写,不仅能将自己的情感融于描写之中,还能有力地烘托景物的特点。

3.要注意描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系及景物内部各部分的关系,要有顺序地把这些写下来。或由远到近,或由近到远;或由外向里,或由上到下,运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚。

4.景物描写用词要优美、语言要生动、形象。除此之外,还要多运用一些比喻、拟人等修辞手法。写景作文,还要注意抓住景物的变化宋写,通过景物的对比来写。只要有意识地运用这四点来写景物,美好的景物一定会从笔下像画卷一样展现出来

如何写写景作文?

写景记叙文以描写自然景观为主,例如朱自清的《荷塘月色》、《春》等。自然景物是丰富多采的:江河湖海、日月星辰、峰峦峡谷、春兰秋菊各有特点。描写自然景物,要注意对自然景物进行细致深入的观察,掌握它们的特征,这样才能把山水风景写得有声有色,各具形态,给人身临其境的感觉。比如同样写海,可以写出“月夜的海、星夜的海、狂风怒涛的海、清晨晓雾的海、落照里几点遥远的白帆掩映着一望无尽的金碧的海。”(宗白华《艺境》)。同样写雾,可以写出“很痴情、很缠绵、很沉重”的太平山雾;“有七十三变”的庐山雾;“稳重、庄严、雄伟”的泰山雾。(彦火《山中雾》)自然景物本来是无生命的,但写入作品中就会烙上作者感情的印记而获得生命。描写自然景物要善于抒情,做到登山,则情满于山,观海,则意溢于海,这样才能产生情景交融的艺术效果。怎样把写景与抒情结合起来呢?通常有触景生情、借景抒情、寄情于景等几种方法。触景生情是指眼前的景物触动和引起了作者内在的思想感情。作者由此展开联想,抒发出或温柔委婉,或雄壮豪迈的情思。借景抒情是指作者借自然景物和生活场景的描绘来抒发自己的主观感情。寄情于景是指作者在写景时带着某种主观感情(如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨、恐惧、烦恼等)去观察和描写客观的自然景物,并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中,以客观之景来寄寓主观之情。写景还由于作者立足点(又称观察点)的不同而有几种不同的写法。⑴,定点换景描写法。它的特点是立足点固定不变,描写的景物可以变换,也可以不变换。这适用于表现某一个相对稳定、静止的风景画面。定点换景法主要有两种:主观式描写。主观式描写立足点虽然固定,观察者的视线却有很大的活动自由,并且带有明显的主观色彩。如朱自清的《荷塘月色》中描写的“月下的荷塘”、“荷塘的月色”就属这一类。客观式描写。客观式描写与主观式描写的不同之处在于对描写的对象只作如实的展示,客观的反映,不加入任何一点个人的感情。如朱自清的《威尼斯》一文中关于圣马克教堂的描写。⑵,移步换景描写法。它的特点是立足点不断变化,描写的对象也不断变化。这适用于表现不同空间位置的景物画面。移步换景法主要有两种。移动式描写。其立足点始终在移动变化中,没有固定的点。描写的对象有不断变化的,

也有始终不变的。如《红楼梦》

《我家的××》,以上 是写家乡的。还有一些如《初夏的早晨》、《雨中》、《校门口的那条路》、《我

以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。

三、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。比如:“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀! ”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。

四、注意情景交融。

写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。比如:《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库——林海。他告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,也是科研基地。人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。因此,作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味

美丽的春天

春天到了, 真美呀! 这是一个大地回春, 万物复苏的季节. 像蛇, 熊, 青蛙„„之类的冷血动物都停止了冬眠, 爬上地面欣赏春天. 小鸟鸣春, 百花争艳, 小草发芽, 燕子也飞回来搭窝了, 春天使给大地恢复了万紫千红的气氛.

连春雨, 春雷都连绵不断地来为我们报春. 春天正是播种的好季节, 农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了, 到了秋天就有好的收成.

春天, 它不像夏天那样干枯炎热, 不像秋天那样冷清, 也不像冬天那样寒冷. 而春天是一个生气勃勃, 充满活力的春天. 这使我想到了我们的母亲, 母亲就像大地, 母亲生下我们, 我们就有了生命, 大地回春了, 就等于一切都要重新开始了, 所有的生命都重新来过.

人们可喜欢春天了, 因为这美丽的春天, 给人以新的开始, 新的收获, 新的生命, 新的希望.

随着春天的到来, 大地完全被绿化了, 从仪表到心灵都焕然一新, 整个春天都被绿色覆盖了.

这春天, 既给人以新的生命, 也给人以新的希望. 我爱这美丽的春天.

春天

3

可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!” 是的,春天真的来了!

我怀着好奇的心情去找春天。

啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳„„。

各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的„„真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜

丝丝的,像喝了蜜一样。春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的„„难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛„„连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的„„气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗? 4

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么? 流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑,大红灯笼映现出点点暖意,空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货„„行色匆匆中,人们感受到了日子的芳香与忙碌,时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠,互赠快乐,静静体味着家的温馨,灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。

慵懒的冬季在震天

的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里,在吉祥的祝福声中,春天悄然而至。千年的循环依旧,春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热,明媚而不妖邪,宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容,解释所有的老茧和血泡,解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节,所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世,唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙„„唱出了一个多彩多姿的世界。

在春天里,拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里,成长的不只是禾苗,也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望! 小学生怎样写好写景作文 同学们在习作中经常要描写景物,有的片断练习要写景物;春游、秋游等各种游记要写景物;有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中,遇到景物描写时,往往一写到春天就是“春光明媚,百花齐放,鸟语花香”;一写到鲜花总是“张开了笑脸,风一吹,像翩翩起舞的蝴蝶,散发着阵阵清香”。要么就是说空话,什么“这里的景色多美啊!”“眼前的美景太迷人啦!”其实,北方的三月,还看不到绿色,有的花儿并不飘香,眼前的景色到底有多美,多迷人,别人还是不知道。那么,如何写好景物呢?我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写。这里我就想在这方面作一些针对性的指导。使同学们能掌握抓景物特点,写好景物的基本方法。

一、学习抓景物特点的几种方法。

同学们,地各有貌,不同的环境有不同的特点。因此,我们要仔细观察景物,抓住特点写具体,让人有身临其境之感。请看以下片断,想想作者是怎样抓住景物特点写的。

1.出示“夏日的中午,万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在一片银灰色的大云层上,又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。

2.请同学们再读以下几个片断,看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的?

①“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的,从而反映了火烧云的美。

②“远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去,岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。

③“傍晚,青蛙‘呱呱’地叫起来,啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写,反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。

3.写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外,还可以从那些方面抓住景物的特点进行描写呢?还可抓住景物的神韵、动态变化来写。例如:

5 下页 余下全文

雾景(300字)作文作文13100字

初一作文

精选作文:雾景(300字) 作文

今天,大雾像白纱一样笼罩着我的家乡,本来,有特色的家乡,今天如人间仙境一般。 走出家门,你第一眼看到的是那白茫茫的雾。它好像能摸到一样,可你伸出手去摸时却什么也摸不到。 雾,近在咫尺,可用手一摸,远在天边。树没有叶子了,可在雾的映托下看似一群顽皮的精灵一般:霜在树杈上,好像洁白的丝绸;雾团团围住了带着霜的树梢,仿佛一群可爱的孩子们正在给妈妈要糖吃似的。 我走在马路上,雾带着一点冷意走向我的心田。家乡的房子、树、湖、小草都在美美的在雾中做梦,雾好甜好甜。 一开始雾很小,可渐渐地,灯光、树影模糊了,那蒸腾的雾气慢慢地轻轻地给家乡镀上了白银。 雾,甜甜的,美美的,在雾中的汽车灯泡也有特色了,远看像一朵朵鲜艳的花朵,近看如一个个可爱的小精灵互相祝福,并说着祝福的话语。 家乡的雾甜甜的,美丽的景色让人流连忘返。我爱家乡的雾景。四年级:doudou1124

篇一:乡村一景作文

乡村一景作文

一、乡村春日 春早已来临,但是我总拿不出时间来感受这生机勃勃的季节,直到今天才有空,拿着我的日记本,开始这一天的春日游吧!

跨出家门,看见我家门前的一簇牡丹已经长出芽儿了,这丫已经长得很高了,相信在春的感召下,它明日就能开枝散叶了吧!抬头仰望蓝天,发现它与冬天的天不一样,冬天的天仿佛隔着一层膜,总让人看不透,而春天的天是那么的天真可爱,仿佛不会受到一切脏东西的污染,啊!在这样好的天气下春游,更添加了几点诗意。

走到田野里去,向远处一望,一片绿,都是小麦苗,被春风一吹,涌起一片一片的绿波,着绿波仿佛能净化人的心灵,仿佛能洗清一切罪恶,但是,只有这绿颜色也太单调了吧,就像冬天只有白色的雪没什么两样,这样也太有损春天这个词了吧,我开始了绿海中寻红花。

终于功夫不负有心人,虽然没找到红花,但是我却找到了黄花,在这绿海中这朵黄花虽然渺小,但是它满含着生命的顽强,在每一粒花粉每一朵花瓣中都满含生机于活力。

瞧!嫩黄色的花瓣排列有序,均匀,柠檬色的花丝在风下摇晃,不是散落花粉粒,像手指大小的叶在风下跳舞。 看着正入神,耳边传来小河的流水声,那声音是多么悦耳动听,声音中充满活力,顺着声音传来的方向寻过去,看看见了一条宽度不到一米的蓝色水晶带子,带子里镶着纯白色的宝石,时不时还飘来一二柳絮,顺着河找到了一个水湾,水湾旁有一株柳,这株柳虽然站不直,但是,满树黄绿色的柳絮,远远看上去真像是一件精细雕刻的工艺品。

万物已经开始它们的行动了,我们呢?

二、乡村夏夜 傍晚,夕阳西下,晚霞染红了半边天。不一会儿,夜晚的气息悄悄笼罩了乡村,夜幕降临。

受不了家里的闷热,我决定出去看看。一出门,一阵微风轻轻地拂过我的脸颊,拂过山上的树木,发出沙沙的声音,也带来了清新的空气和泥土的芳香。夏天的夜晚,不像白天那样炎热,很凉爽。此时,

倒像一个温柔的姑娘。

深蓝色的天空犹如一块巨大的幕布,挡住了太阳,上面挂着一轮弯弯的明月。不像中秋的月亮那样圆润美丽,却别有一番风韵。皎洁的月光倾泻下来,如流水般洒向大地,给万物披上了一层银白色。明镜似的水面倒映着明月,轻轻地丢一块小石子,水面波光粼粼,忽闪忽闪的,月儿也不见了踪影,只是一会,却又恢复了平静。不知是哪个调皮的孩子在天空中撒下了许多小星星,正冲着我们眨眼睛呢。

乡村的夜晚永远不会有城市的喧嚣,但宁静中同样也带着几分热闹。走在乡间不平坦的黄土路上,耳边传来田野里的蝉和青蛙们此起彼伏的二重唱。多么诗情画意的一件事。听,远处传来什么声音在山间回荡?原来是几只不知名的鸟在遥相呼应。远处的山朦胧在夜色里,隐隐约约还能看见几点灯火,那儿一定有人家吧。

偏僻的乡村不像城市,虽然隔几里路才有一户人家,但是彼此都很熟悉。平时,晚饭后,大人们总会搬出椅子,拿着蒲扇,聚在一起用我听不懂的方言闲聊。精力旺盛小孩儿则会蹦蹦跳跳的打打闹闹玩游戏。我走过去坐下,小猫就安静的伏在我的脚边。

在不知不觉中,已是深夜。我走在回家的路上,一抬头,发现月亮已经害羞地藏进了云层里,也许她也像个母亲一样,正给星星们讲着童话故事,看着星星们睡着了吧。乡村的夜晚,永远是那么有情调,像一幅诗意的画卷,让我迷恋。

三、乡村的黄昏 落日像喝醉酒的红脸醉汉,跌倒在乡村的山那里,把水和天映得一半通红,一半金黄。 乡村的黄昏是秀美、恬静的。

路边的花呀、草呀,都在徐徐晚风的抚摸下,安静地睡了,夜来香们却精神十足地梳妆打扮,准备迎接“黄昏音乐会”,她们用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋;用金黄的阳光做长裙,套上柔韧的腰肢,向小河哥哥要一朵浪花,插上自己五彩的秀发?? 河边的垂柳散开高高的发髻,取下美艳的蝴蝶结,俯下身去,让长发垂进潺潺的流水,静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃,安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑,弯弯的长睫毛上还挂着水珠。河里的小鱼和小虾们都回家了,想必是他们的爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧!

乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。

“日落西山鸟归林。”形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶。鸟爸爸要把找到的食物带回家,鸟妈妈要回去做饭,只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家里赶。

河边的洗衣妇提着水桶三三两两地回来了,边走边谈论着村里的新鲜事,放牛的牧童横坐在牛背上归来了,口袋里塞满了酸极甜极的野果。到地里做活的壮劳力也都回来了,个个扛着农具,汗流浃背。不一会儿,各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟,厨房的响起了锅碗瓢盆的交响乐,吃过晚饭,一些老头儿叼着烟斗蹲在一起谈古论今,谈三国,谈刘备??

这时,一弯新月已隐隐约约挂在夜空。

四、乡村月夜

城市似乎没有夜晚,

路灯照得每一处都亮堂堂的。深夜,公路上的汽车还在驰骋,工厂的车间里,机器还在工作,

发出低沉的声响??

然而,到了乡村,一

切都变了,草丛中的“音乐家”们彻夜的作曲、唱歌:“呱呱呱织织织”这歌声并不是嘹亮的,

但也不是悲沉的它是朴素的,它是欢快的,它蕴涵的是快乐、安宁。走在乡村的小路上,只

听见小石头在脚下滑动的声音。一阵晚风吹来,桑树的枝条碰在一起,听,“哗哗”、“哗哗”。

河边的芦苇“沙沙”响个不停,还随风摇来摇去。水稻田里所有的稻穗都摆起了身子,稻田

似乎变成了一片静谧美好的海洋,幸福的浪涛一层层得起??

乡村的小路是没有

路灯,但月光把小路照得格外清楚,路边大片大片的农田里长满了桑树和水稻,高的一片是

桑田,低一片是水稻田,高高低低,犹如石阶一样。

临近中秋,月朗星稀,

柔和的月光撒满大地,月亮的倒影静静地躺在池塘中,鱼呀,虾呀,大概都到池底休息了,

池面才如此平静。

在这时,有一只狗叫

了一声,旁边十几户人家的狗都会“汪汪”叫了不停,圈里的鸭子、鸡群,也会不停地拍打

翅膀,农人们则不理不管,继续埋头睡觉??

乡村月夜,凉风送爽,

薄雾渐渐笼罩了整个村子,一切都定格在溶溶月色之中??

五、乡村让我陶醉

乡村是一个美丽的

地方,乡村是一个静寂的地方,乡村是一个与世无争的地方,乡村是一个纯朴的地方?? ——题记

春姑娘把我带到了

一个神奇的地方,我在这儿好快乐,小鸟为我唱起了圆润的歌,蝴蝶为我翩翩起舞,青蛙为

我敲起了清脆的小鼓,蝈蝈为我弹起了心爱的吉它,树伯伯为我送来了甜甜的果子,风阿姨

为我吹来阵阵花香,蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜,小草哥哥为我铺起了柔软的床被??

一切都好惊奇,一切都好留恋,一切的一切都好友好,这个神奇是什么?这是神奇的地方就

是乡村!

是什么赋予了乡村

的神奇?是什么让乡村如此的充满生机、富有吸引力?是大自然,是乡村人。乡村人以其粗

犷的性格,友好善良的心地造就了这美丽的地方。乡村没有都市那种笼子般的套间,乡村人

没有都市人那种勾心斗角的心境,乡村人没有都市人刻意追求华丽的习惯??

我爱乡村,爱她的树

木成林,爱她的野花斗妍,爱她的流水澹澹,爱她的麦田片片,爱她的露珠调皮,爱她的鱼

儿跳跃,爱她的蜻蜓点水,爱她的蝴蝶飞舞,更爱她的人心善良!

早晨,踏着露珠的痕

迹,迎着朝阳的气息,闻着扑鼻的芬香,听着鸟儿的歌唱,拎着鱼竿,来到清清的小河旁,

坐着石凳,学着姜太公和鱼儿嬉欢,心里是那般的坦荡无私,毫无杂念;乘着火辣辣太阳的

脚步,再次踏上原来的路,回到乡村大伯家,吃着香喷喷的乡村饭,心里有说不出的舒畅 乡

村就是这样的神奇,乡村就是这样的美妙,乡村就是这样的富有活力,乡村就是这样的令人

神往??

篇二:美丽的春景作

文400字

篇三:描景作文指导一 秋

写景作文指导一:秋天的图画 好词:

秋天的果实:

苹果、香蕉、橘子、

山楂、甘蔗、梨、柠檬、葡萄、柚子、芒果、枣, 石榴、秋桃、柿子、

桔子、弥猴桃、哈蜜

瓜、番茄、芦甘、南果梨、核桃、、板粟、龙眼、芒果、橄榄、银杏、

菠萝、木瓜等

秋天开的花:

菊花;芙蓉;桂花;

秋海棠;月季;百合

描写秋天的词语

秋高气爽 天高云

淡、一叶知秋 金桂飘香 秋风萧萧 春华秋实

金风送爽、春花秋月、

秋月寒江、晴云秋月、红衰翠减、霜天红叶、枫林尽染、、霜叶知秋、丹枫迎秋、秋风红叶、

天高气清、、秋高气肃、秋高马肥、、桂子飘香、稻谷飘香、、北雁南

飞、梧桐叶落

好句:

菊花含苞待放,正准

备给秋天增添生机色彩。树叶黄了,秋风一吹飘飘悠悠在空中飞

舞,好象一位位少女

在跳舞,又好象报告人们秋天来了。

红艳艳的大苹果撩

开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红

灯似的枣子在枝头

上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太

胖了,把衣服撑破了,

露出了白白的肚皮.

描写秋天的诗句:

1.秋风萧瑟,洪波

涌起。(曹操:《观沧海》) 2.解落三秋叶,能开二月花。(李峤:《风》)

3.春种一粒粟,秋

收万颗子。(李绅:《悯农》)

4.湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。(刘禹锡:《望洞庭》)

5.自古逢秋悲寂寥,

我言秋日胜春朝。(刘禹锡:《秋词》)

6、春花秋月何时了,

往事知多少。(李煜:《虞美人》)

7、空山新雨后,天气晚来秋。(王维:《山居秋暝》)

好段: 开头段:

金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹得非常洁净而美丽。 秋天一来,落叶纷纷,秋高气爽,果实累累,真迷人啊!春夏秋冬看田野,最美丽最诱

人的是秋天的田野。 秋天是个大画家,秋天里,处处都有美丽的图画

细节段:

小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮

着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。

结束段:

这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。

啊!秋天真是丰富多采的的。同样,秋天又是另人难忘的!!!

一、审题:

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的,也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材 天空:秋高气爽、天高云淡

田野:庄稼丰收、农民忙碌

果园:瓜果成熟、芳香四溢

落叶:随风飘落、翩翩起舞

秋雨:秋雨绵绵 如烟如雾

动物:大雁南飞、松鼠储粮

小孩:游玩嬉戏 帮忙丰收

三、写作方法:

1.认真观察。 看景。看都有哪些景物,哪些是我们熟悉的,哪些值得我们写,哪些富有秋天的特征。

2.按空间顺序写。或由远及近,或从上到下,或从左到右,或从整体到局部。

3.适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4.动用五官。 只用一种感官来写景物,描写难免单调,读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来,那读的人就像是亲身体验一样。

例:《秋天的图画》 看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色

彩,有黄色的银杏叶、红色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的:风吹树叶“唰唰”的声音 感受到的:带着清凉和温柔,轻轻地到来。闻到的:各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2.开头:开门见山,点明题目。

例:①一场落叶雨之后,秋姑娘来到人间,大自然一派丰收、喜庆的景象,不过最热闹的还得是那香甜四溢的果园。(《秋天的果园》)

②过了炎热的夏天,我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊,像一幅幅多彩的图画。(《美丽的秋天》)

3.中间:抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写,对景物的形状、姿态、色彩、声音等各方面进行观察、比较,选取其最具特征的方面来写,按照一定的顺序,适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4.总结自己对秋景的切身感受。

例:①啊,多美的秋天啊!我爱你,秋天!(《我爱秋天》)

②秋天,美丽的秋天,让我们为你献上最热情的赞美吧!(《赞美秋天》)

五、拟题纲

写的时候要注意:要将哪些内容写进去,分成几段?最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。例如: 题目:秋天的图画

和燕子,还有一片松树林。

天上,有几朵洁白的云,有几群大雁飞过,它们一会儿排成一字形,一会儿排成人字形,飞到南方去过冬。天上还有一群燕子,它们没有大雁排得那么整齐,但是, 它们也是一块飞的.

地上, 左边一大片松树林, 松树的叶子在秋天是墨绿色的, 松果是土黄色的, 还有一只松鼠在摘松果当粮食, 准备冬天吃. 右边, 是田野, 田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米. 小麦结的麦穗可真不少, 都把腰给压弯了! 旁边的高粱结的也不少, 好象要和小麦比谁结的多. 高粱旁的玉米, 结的玉米可真多! 每个叶和杆之间都有一个. 大豆也不想落后, 它结的和小麦差不多, 它也弯下了腰, 默默的等着人们去收割. 画的前面是一条路, 通到了果园里, 果园里有苹果树、桃树和梨树. 苹果树和桃树的果子的颜色差不多, 都快分不清了. 苹果树上的苹果太多了, 苹果都连成一片了, 偶尔能看见几片黄叶. 梨树上也结满了梨, 黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.

这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!

点评:忠实地记录了图画上的内容, 先总后分, 由上到下, 顺序合理, 语句也很通顺. 需

要注意的是, 写看图作文的时候, 不仅要描述图画上的内容, 还需要作者加入合理的联想与想象, 以丰富画面内容。

例文三

早晨,我醒啦,推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报,她告诉我,美丽的秋天来临了。

我奔向田野,寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。

这时,吹来一阵微风,我闻到一股香味,我跟着秋风寻找,走过小树林,我看见一片果林,果树上挂着正待成熟的果子,有橘子、苹果、柿子?? 我正想摘一个解馋,忽然听见“唰唰”几声,连忙回头,只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡?? 穿过果林,金黄色的稻田展现眼前,谷穗被风儿一挠,笑得弯下了腰。

这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。

点评:小作者采用拟

人的修辞手法,把秋天的景物写活了,使读者也感受到秋天的美丽。你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。

例文四: 时间过得真快,一转眼就到了秋天。

我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。

只要你仔细一听,就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音,表示它要去冬眠了。

听,麦田上,拖拉机的隆隆声,一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方;一捆捆希望随着这隆隆声送向远方;一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。

听,果园里,一车又一车的苹果运出了村庄,一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果,一边说说笑笑。

听,天空中,小鸟在嬉戏,大雁在南飞,老鹰时隐时现,还不时发出叫声。

听,树林里,熊在沙沙吃着东西,以便冬眠时不被饿死;松鼠也在忙碌着,它们在准备

过冬的食物,还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下,树叶沙沙落地,好象在说:“树妈妈,谢谢您把我养大,明年春天再见。”

听,秋天的声音,无处不在,无时不有。天上,地下,水里,以及人们居住的村庄里。 秋天的声音是美妙的,是高亢的,但是,同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲,交织在一起,形成了一首秋天的赞歌。

啊,秋天的声音,我喜欢,我赞美!它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。

啊,我喜欢秋天,我更喜欢秋天的声音!

七、练习

写一篇以秋为话题的作文

要求:1 题目自拟 2 字数300字左右

篇四:如何写写景作文

如何写写景作文? 写以景为主的记叙文,也是小学生常进行的一种作文训练。它以培养学生观察能力、想象能力和表达能力为目的。

要写好景作文,写作

时应注意:

1.仔细观察描写对象,观察要准确,要抓住描写对象的主要特征,例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征。只有细心地看,连续地看,多角度地看,才能如实地反映出它们的特点。

2.要写自己喜爱的景物。实际上,即使单纯的写景也是要表达作者的情感的。皎洁的月光,给人以宁静的感觉;咆哮的大海,给人以力量与振奋„„抓住这些感受写,不仅能将自己的情感融于描写之中,还能有力地烘托景物的特点。

3.要注意描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系及景物内部各部分的关系,要有顺序地把这些写下来。或由远到近,或由近到远;或由外向里,或由上到下,运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚。

4.景物描写用词要优美、语言要生动、形象。除此之外,还要多运用一些比喻、拟人等修辞手法。写景作文,还要注意抓住景物的变化宋写,通过景物的对比来写。只要有意识地运用这四点来写景物,美好的景物一定会从笔下像画卷一样展现出来

如何写写景作文?

写景记叙文以描写自然景观为主,例如朱自清的《荷塘月色》、《春》等。自然景物是丰富多采的:江河湖海、日月星辰、峰峦峡谷、春兰秋菊各有特点。描写自然景物,要注意对自然景物进行细致深入的观察,掌握它们的特征,这样才能把山水风景写得有声有色,各具形态,给人身临其境的感觉。比如同样写海,可以写出“月夜的海、星夜的海、狂风怒涛的海、清晨晓雾的海、落照里几点遥远的白帆掩映着一望无尽的金碧的海。”(宗白华《艺境》)。同样写雾,可以写出“很痴情、很缠绵、很沉重”的太平山雾;“有七十三变”的庐山雾;“稳重、庄严、雄伟”的泰山雾。(彦火《山中雾》)自然景物本来是无生命的,但写入作品中就会烙上作者感情的印记而获得生命。描写自然景物要善于抒情,做到登山,则情满于山,观海,则意溢于海,这样才能产生情景交融的艺术效果。怎样把写景与抒情结合起来呢?通常有触景生情、借景抒情、寄情于景等几种方法。触景生情是指眼前的景物触动和引起了作者内在的思想感情。作者由此展开联想,抒发出或温柔委婉,或雄壮豪迈的情思。借景抒情是指作者借自然景物和生活场景的描绘来抒发自己的主观感情。寄情于景是指作者在写景时带着某种主观感情(如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨、恐惧、烦恼等)去观察和描写客观的自然景物,并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中,以客观之景来寄寓主观之情。写景还由于作者立足点(又称观察点)的不同而有几种不同的写法。⑴,定点换景描写法。它的特点是立足点固定不变,描写的景物可以变换,也可以不变换。这适用于表现某一个相对稳定、静止的风景画面。定点换景法主要有两种:主观式描写。主观式描写立足点虽然固定,观察者的视线却有很大的活动自由,并且带有明显的主观色彩。如朱自清的《荷塘月色》中描写的“月下的荷塘”、“荷塘的月色”就属这一类。客观式描写。客观式描写与主观式描写的不同之处在于对描写的对象只作如实的展示,客观的反映,不加入任何一点个人的感情。如朱自清的《威尼斯》一文中关于圣马克教堂的描写。⑵,移步换景描写法。它的特点是立足点不断变化,描写的对象也不断变化。这适用于表现不同空间位置的景物画面。移步换景法主要有两

种。移动式描写。其立足点始终在移动变化中,没有固定的点。描写的对象有不断变化的,也有始终不变的。如《红楼梦》

《我家的××》,以上 是写家乡的。还有一些如《初夏的早晨》、《雨中》、《校门口的那条路》、《我

以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。

三、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。比如:“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀! ”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。

四、注意情景交融。

写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。比如:《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库——林海。他告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,也是科研基地。人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。因此,作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味

美丽的春天

春天到了, 真美呀! 这是一个大地回春, 万物复苏的季节. 像蛇, 熊, 青蛙„„之类的冷血动物都停止了冬眠, 爬上地面欣赏春天. 小鸟鸣春, 百花争艳, 小草发芽, 燕子也飞回来搭窝了, 春天使给大地恢复了万紫千红的气氛.

连春雨, 春雷都连绵不断地来为我们报春. 春天正是播种的好季节, 农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了, 到了秋天就有好的收成.

春天, 它不像夏天那样干枯炎热, 不像秋天那样冷清, 也不像冬天那样寒冷. 而春天是一个生气勃勃, 充满活力的春天. 这使我想到了我们的母亲, 母亲就像大地, 母亲生下我们, 我们就有了生命, 大地回春了, 就

等于一切都要重新开始了, 所有的生命都重新来过.

人们可喜欢春天了, 因为这美丽的春天, 给人以新的开始, 新的收获, 新的生命, 新的希望.

随着春天的到来, 大地完全被绿化了, 从仪表到心灵都焕然一新, 整个春天都被绿色覆盖了.

这春天, 既给人以新的生命, 也给人以新的希望. 我爱这美丽的春天.

春天

3

可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!” 是的,春天真的来了!

我怀着好奇的心情去找春天。

啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳„„。

各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的„„真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,

太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的„„难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛„„连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的„„气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗? 4

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么? 流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑,大红灯笼映现出点点暖意,空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货„„行色匆匆中,人们感受到了日子的芳香与忙碌,时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠,互赠快乐,静静体味着家的温馨,灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。

慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里,在吉祥的祝福声中,春天悄然而至。千年的循环依旧,春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热,明媚而不妖邪,宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容,解释所有的老茧和血泡,解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节,所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世,唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙„„唱出了一个多彩多姿的世界。

在春天里,拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里,成长的不只是禾苗,也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望! 小学生怎样写好写景作文 同学们在习作中经常要描写景物,有的片断练习要写景物;春游、秋游等各种游记要写景物;有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中,遇到景物描写时,往往一写到春天就是“春光明媚,百花齐放,鸟语花香”;一写到鲜花总是“张开了笑脸,风一吹,像翩翩起舞的蝴蝶,散发着阵阵清香”。要么就是说空话,什么“这里的景色多美啊!”“眼前的美景太迷人啦!”其实,北方的三月,还看不到绿色,有的花儿并不飘香,眼前的景色到底有多美,多迷人,别人还是不知道。那么,如何写好景物呢?我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写。这里我就想在这方面作一些针对性的指导。使同学们能掌握抓景物特点,写好景物的基本方法。

一、学习抓景物特点的几种方法。

同学们,地各有貌,不同的环境有不同的特点。因此,我们要仔细观察景物,抓住特点写具体,让人有身临其境之感。请看以下片断,想想作者是怎样抓住景物特点写的。

1.出示“夏日的中午,万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在一片银灰色的大云层上,又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。

2.请同学们再读以下几个片断,看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的?

①“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的,从而反映了火烧云的美。

②“远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去,岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。

③“傍晚,青蛙‘呱呱’地叫起来,啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写,反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。

3.写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外,还可以从那些方面抓住景物的特

点进行描写呢?还可抓住景物的神韵、动态变化来写。例如:

5 下页 余下全文

精选作文:雾景(300字) 作文

今天,大雾像白纱一样笼罩着我的家乡,本来,有特色的家乡,今天如人间仙境一般。 走出家门,你第一眼看到的是那白茫茫的雾。它好像能摸到一样,可你伸出手去摸时却什么也摸不到。 雾,近在咫尺,可用手一摸,远在天边。树没有叶子了,可在雾的映托下看似一群顽皮的精灵一般:霜在树杈上,好像洁白的丝绸;雾团团围住了带着霜的树梢,仿佛一群可爱的孩子们正在给妈妈要糖吃似的。 我走在马路上,雾带着一点冷意走向我的心田。家乡的房子、树、湖、小草都在美美的在雾中做梦,雾好甜好甜。 一开始雾很小,可渐渐地,灯光、树影模糊了,那蒸腾的雾气慢慢地轻轻地给家乡镀上了白银。 雾,甜甜的,美美的,在雾中的汽车灯泡也有特色了,远看像一朵朵鲜艳的花朵,近看如一个个可爱的小精灵互相祝福,并说着祝福的话语。 家乡的雾甜甜的,美丽的景色让人流连忘返。我爱家乡的雾景。四年级:doudou1124

篇一:乡村一景作文

乡村一景作文

一、乡村春日 春早已来临,但是我总拿不出时间来感受这生机勃勃的季节,直到今天才有空,拿着我的日记本,开始这一天的春日游吧!

跨出家门,看见我家门前的一簇牡丹已经长出芽儿了,这丫已经长得很高了,相信在春的感召下,它明日就能开枝散叶了吧!抬头仰望蓝天,发现它与冬天的天不一样,冬天的天仿佛隔着一层膜,总让人看不透,而春天的天是那么的天真可爱,仿佛不会受到一切脏东西的污染,啊!在这样好的天气下春游,更添加了几点诗意。

走到田野里去,向远处一望,一片绿,都是小麦苗,被春风一吹,涌起一片一片的绿波,着绿波仿佛能净化人的心灵,仿佛能洗清一切罪恶,但是,只有这绿颜色也太单调了吧,就像冬天只有白色的雪没什么两样,这样也太有损春天这个词了吧,我开始了绿海中寻红花。

终于功夫不负有心人,虽然没找到红花,但是我却找到了黄花,在这绿海中这朵黄花虽然渺小,但是它满含着生命的顽强,在每一粒花粉每一朵花瓣中都满含生机于活力。

瞧!嫩黄色的花瓣排列有序,均匀,柠檬色的花丝在风下摇晃,不是散落花粉粒,像手指大小的叶在风下跳舞。 看着正入神,耳边传来小河的流水声,那声音是多么悦耳动听,声音中充满活力,顺着声音传来的方向寻过去,看看见了一条宽度不到一米的蓝色水晶带子,带子里镶着纯白色的宝石,时不时还飘来一二柳絮,顺着河找到了一个水湾,水湾旁有一株柳,这株柳虽然站不直,但是,满树黄绿色的柳絮,远远看上去真像是一件精细雕刻的工艺品。

万物已经开始它们的行动了,我们呢?

二、乡村夏夜 傍晚,夕阳西下,晚霞染红了半边天。不一会儿,夜晚的气息悄悄笼罩了乡村,夜幕降临。

受不了家里的闷热,我决定出去看看。一出门,一阵微风轻轻地拂过我的脸颊,拂过山上的树木,发出沙沙的声音,也带来了清新的空气和泥土的芳香。夏天的夜晚,不像白天那样炎热,很凉爽。此时,

倒像一个温柔的姑娘。

深蓝色的天空犹如一块巨大的幕布,挡住了太阳,上面挂着一轮弯弯的明月。不像中秋的月亮那样圆润美丽,却别有一番风韵。皎洁的月光倾泻下来,如流水般洒向大地,给万物披上了一层银白色。明镜似的水面倒映着明月,轻轻地丢一块小石子,水面波光粼粼,忽闪忽闪的,月儿也不见了踪影,只是一会,却又恢复了平静。不知是哪个调皮的孩子在天空中撒下了许多小星星,正冲着我们眨眼睛呢。

乡村的夜晚永远不会有城市的喧嚣,但宁静中同样也带着几分热闹。走在乡间不平坦的黄土路上,耳边传来田野里的蝉和青蛙们此起彼伏的二重唱。多么诗情画意的一件事。听,远处传来什么声音在山间回荡?原来是几只不知名的鸟在遥相呼应。远处的山朦胧在夜色里,隐隐约约还能看见几点灯火,那儿一定有人家吧。

偏僻的乡村不像城市,虽然隔几里路才有一户人家,但是彼此都很熟悉。平时,晚饭后,大人们总会搬出椅子,拿着蒲扇,聚在一起用我听不懂的方言闲聊。精力旺盛小孩儿则会蹦蹦跳跳的打打闹闹玩游戏。我走过去坐下,小猫就安静的伏在我的脚边。

在不知不觉中,已是深夜。我走在回家的路上,一抬头,发现月亮已经害羞地藏进了云层里,也许她也像个母亲一样,正给星星们讲着童话故事,看着星星们睡着了吧。乡村的夜晚,永远是那么有情调,像一幅诗意的画卷,让我迷恋。

三、乡村的黄昏 落日像喝醉酒的红脸醉汉,跌倒在乡村的山那里,把水和天映得一半通红,一半金黄。 乡村的黄昏是秀美、恬静的。

路边的花呀、草呀,都在徐徐晚风的抚摸下,安静地睡了,夜来香们却精神十足地梳妆打扮,准备迎接“黄昏音乐会”,她们用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋;用金黄的阳光做长裙,套上柔韧的腰肢,向小河哥哥要一朵浪花,插上自己五彩的秀发?? 河边的垂柳散开高高的发髻,取下美艳的蝴蝶结,俯下身去,让长发垂进潺潺的流水,静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃,安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑,弯弯的长睫毛上还挂着水珠。河里的小鱼和小虾们都回家了,想必是他们的爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧!

乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。

“日落西山鸟归林。”形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶。鸟爸爸要把找到的食物带回家,鸟妈妈要回去做饭,只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家里赶。

河边的洗衣妇提着水桶三三两两地回来了,边走边谈论着村里的新鲜事,放牛的牧童横坐在牛背上归来了,口袋里塞满了酸极甜极的野果。到地里做活的壮劳力也都回来了,个个扛着农具,汗流浃背。不一会儿,各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟,厨房的响起了锅碗瓢盆的交响乐,吃过晚饭,一些老头儿叼着烟斗蹲在一起谈古论今,谈三国,谈刘备??

这时,一弯新月已隐隐约约挂在夜空。

四、乡村月夜

城市似乎没有夜晚,

路灯照得每一处都亮堂堂的。深夜,公路上的汽车还在驰骋,工厂的车间里,机器还在工作,

发出低沉的声响??

然而,到了乡村,一

切都变了,草丛中的“音乐家”们彻夜的作曲、唱歌:“呱呱呱织织织”这歌声并不是嘹亮的,

但也不是悲沉的它是朴素的,它是欢快的,它蕴涵的是快乐、安宁。走在乡村的小路上,只

听见小石头在脚下滑动的声音。一阵晚风吹来,桑树的枝条碰在一起,听,“哗哗”、“哗哗”。

河边的芦苇“沙沙”响个不停,还随风摇来摇去。水稻田里所有的稻穗都摆起了身子,稻田

似乎变成了一片静谧美好的海洋,幸福的浪涛一层层得起??

乡村的小路是没有

路灯,但月光把小路照得格外清楚,路边大片大片的农田里长满了桑树和水稻,高的一片是

桑田,低一片是水稻田,高高低低,犹如石阶一样。

临近中秋,月朗星稀,

柔和的月光撒满大地,月亮的倒影静静地躺在池塘中,鱼呀,虾呀,大概都到池底休息了,

池面才如此平静。

在这时,有一只狗叫

了一声,旁边十几户人家的狗都会“汪汪”叫了不停,圈里的鸭子、鸡群,也会不停地拍打

翅膀,农人们则不理不管,继续埋头睡觉??

乡村月夜,凉风送爽,

薄雾渐渐笼罩了整个村子,一切都定格在溶溶月色之中??

五、乡村让我陶醉

乡村是一个美丽的

地方,乡村是一个静寂的地方,乡村是一个与世无争的地方,乡村是一个纯朴的地方?? ——题记

春姑娘把我带到了

一个神奇的地方,我在这儿好快乐,小鸟为我唱起了圆润的歌,蝴蝶为我翩翩起舞,青蛙为

我敲起了清脆的小鼓,蝈蝈为我弹起了心爱的吉它,树伯伯为我送来了甜甜的果子,风阿姨

为我吹来阵阵花香,蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜,小草哥哥为我铺起了柔软的床被??

一切都好惊奇,一切都好留恋,一切的一切都好友好,这个神奇是什么?这是神奇的地方就

是乡村!

是什么赋予了乡村

的神奇?是什么让乡村如此的充满生机、富有吸引力?是大自然,是乡村人。乡村人以其粗

犷的性格,友好善良的心地造就了这美丽的地方。乡村没有都市那种笼子般的套间,乡村人

没有都市人那种勾心斗角的心境,乡村人没有都市人刻意追求华丽的习惯??

我爱乡村,爱她的树

木成林,爱她的野花斗妍,爱她的流水澹澹,爱她的麦田片片,爱她的露珠调皮,爱她的鱼

儿跳跃,爱她的蜻蜓点水,爱她的蝴蝶飞舞,更爱她的人心善良!

早晨,踏着露珠的痕

迹,迎着朝阳的气息,闻着扑鼻的芬香,听着鸟儿的歌唱,拎着鱼竿,来到清清的小河旁,

坐着石凳,学着姜太公和鱼儿嬉欢,心里是那般的坦荡无私,毫无杂念;乘着火辣辣太阳的

脚步,再次踏上原来的路,回到乡村大伯家,吃着香喷喷的乡村饭,心里有说不出的舒畅 乡

村就是这样的神奇,乡村就是这样的美妙,乡村就是这样的富有活力,乡村就是这样的令人

神往??

篇二:美丽的春景作

文400字

篇三:描景作文指导一 秋

写景作文指导一:秋天的图画 好词:

秋天的果实:

苹果、香蕉、橘子、

山楂、甘蔗、梨、柠檬、葡萄、柚子、芒果、枣, 石榴、秋桃、柿子、

桔子、弥猴桃、哈蜜

瓜、番茄、芦甘、南果梨、核桃、、板粟、龙眼、芒果、橄榄、银杏、

菠萝、木瓜等

秋天开的花:

菊花;芙蓉;桂花;

秋海棠;月季;百合

描写秋天的词语

秋高气爽 天高云

淡、一叶知秋 金桂飘香 秋风萧萧 春华秋实

金风送爽、春花秋月、

秋月寒江、晴云秋月、红衰翠减、霜天红叶、枫林尽染、、霜叶知秋、丹枫迎秋、秋风红叶、

天高气清、、秋高气肃、秋高马肥、、桂子飘香、稻谷飘香、、北雁南

飞、梧桐叶落

好句:

菊花含苞待放,正准

备给秋天增添生机色彩。树叶黄了,秋风一吹飘飘悠悠在空中飞

舞,好象一位位少女

在跳舞,又好象报告人们秋天来了。

红艳艳的大苹果撩

开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红

灯似的枣子在枝头

上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太

胖了,把衣服撑破了,

露出了白白的肚皮.

描写秋天的诗句:

1.秋风萧瑟,洪波

涌起。(曹操:《观沧海》) 2.解落三秋叶,能开二月花。(李峤:《风》)

3.春种一粒粟,秋

收万颗子。(李绅:《悯农》)

4.湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。(刘禹锡:《望洞庭》)

5.自古逢秋悲寂寥,

我言秋日胜春朝。(刘禹锡:《秋词》)

6、春花秋月何时了,

往事知多少。(李煜:《虞美人》)

7、空山新雨后,天气晚来秋。(王维:《山居秋暝》)

好段: 开头段:

金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹得非常洁净而美丽。 秋天一来,落叶纷纷,秋高气爽,果实累累,真迷人啊!春夏秋冬看田野,最美丽最诱

人的是秋天的田野。 秋天是个大画家,秋天里,处处都有美丽的图画

细节段:

小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮

着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。

结束段:

这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。

啊!秋天真是丰富多采的的。同样,秋天又是另人难忘的!!!

一、审题:

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的,也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材 天空:秋高气爽、天高云淡

田野:庄稼丰收、农民忙碌

果园:瓜果成熟、芳香四溢

落叶:随风飘落、翩翩起舞

秋雨:秋雨绵绵 如烟如雾

动物:大雁南飞、松鼠储粮

小孩:游玩嬉戏 帮忙丰收

三、写作方法:

1.认真观察。 看景。看都有哪些景物,哪些是我们熟悉的,哪些值得我们写,哪些富有秋天的特征。

2.按空间顺序写。或由远及近,或从上到下,或从左到右,或从整体到局部。

3.适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4.动用五官。 只用一种感官来写景物,描写难免单调,读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来,那读的人就像是亲身体验一样。

例:《秋天的图画》 看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色

彩,有黄色的银杏叶、红色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的:风吹树叶“唰唰”的声音 感受到的:带着清凉和温柔,轻轻地到来。闻到的:各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2.开头:开门见山,点明题目。

例:①一场落叶雨之后,秋姑娘来到人间,大自然一派丰收、喜庆的景象,不过最热闹的还得是那香甜四溢的果园。(《秋天的果园》)

②过了炎热的夏天,我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊,像一幅幅多彩的图画。(《美丽的秋天》)

3.中间:抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写,对景物的形状、姿态、色彩、声音等各方面进行观察、比较,选取其最具特征的方面来写,按照一定的顺序,适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4.总结自己对秋景的切身感受。

例:①啊,多美的秋天啊!我爱你,秋天!(《我爱秋天》)

②秋天,美丽的秋天,让我们为你献上最热情的赞美吧!(《赞美秋天》)

五、拟题纲

写的时候要注意:要将哪些内容写进去,分成几段?最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。例如: 题目:秋天的图画

和燕子,还有一片松树林。

天上,有几朵洁白的云,有几群大雁飞过,它们一会儿排成一字形,一会儿排成人字形,飞到南方去过冬。天上还有一群燕子,它们没有大雁排得那么整齐,但是, 它们也是一块飞的.

地上, 左边一大片松树林, 松树的叶子在秋天是墨绿色的, 松果是土黄色的, 还有一只松鼠在摘松果当粮食, 准备冬天吃. 右边, 是田野, 田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米. 小麦结的麦穗可真不少, 都把腰给压弯了! 旁边的高粱结的也不少, 好象要和小麦比谁结的多. 高粱旁的玉米, 结的玉米可真多! 每个叶和杆之间都有一个. 大豆也不想落后, 它结的和小麦差不多, 它也弯下了腰, 默默的等着人们去收割. 画的前面是一条路, 通到了果园里, 果园里有苹果树、桃树和梨树. 苹果树和桃树的果子的颜色差不多, 都快分不清了. 苹果树上的苹果太多了, 苹果都连成一片了, 偶尔能看见几片黄叶. 梨树上也结满了梨, 黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.

这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!

点评:忠实地记录了图画上的内容, 先总后分, 由上到下, 顺序合理, 语句也很通顺. 需

要注意的是, 写看图作文的时候, 不仅要描述图画上的内容, 还需要作者加入合理的联想与想象, 以丰富画面内容。

例文三

早晨,我醒啦,推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报,她告诉我,美丽的秋天来临了。

我奔向田野,寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。

这时,吹来一阵微风,我闻到一股香味,我跟着秋风寻找,走过小树林,我看见一片果林,果树上挂着正待成熟的果子,有橘子、苹果、柿子?? 我正想摘一个解馋,忽然听见“唰唰”几声,连忙回头,只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡?? 穿过果林,金黄色的稻田展现眼前,谷穗被风儿一挠,笑得弯下了腰。

这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。

点评:小作者采用拟

人的修辞手法,把秋天的景物写活了,使读者也感受到秋天的美丽。你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。

例文四: 时间过得真快,一转眼就到了秋天。

我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。

只要你仔细一听,就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音,表示它要去冬眠了。

听,麦田上,拖拉机的隆隆声,一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方;一捆捆希望随着这隆隆声送向远方;一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。

听,果园里,一车又一车的苹果运出了村庄,一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果,一边说说笑笑。

听,天空中,小鸟在嬉戏,大雁在南飞,老鹰时隐时现,还不时发出叫声。

听,树林里,熊在沙沙吃着东西,以便冬眠时不被饿死;松鼠也在忙碌着,它们在准备

过冬的食物,还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下,树叶沙沙落地,好象在说:“树妈妈,谢谢您把我养大,明年春天再见。”

听,秋天的声音,无处不在,无时不有。天上,地下,水里,以及人们居住的村庄里。 秋天的声音是美妙的,是高亢的,但是,同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲,交织在一起,形成了一首秋天的赞歌。

啊,秋天的声音,我喜欢,我赞美!它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。

啊,我喜欢秋天,我更喜欢秋天的声音!

七、练习

写一篇以秋为话题的作文

要求:1 题目自拟 2 字数300字左右

篇四:如何写写景作文

如何写写景作文? 写以景为主的记叙文,也是小学生常进行的一种作文训练。它以培养学生观察能力、想象能力和表达能力为目的。

要写好景作文,写作

时应注意:

1.仔细观察描写对象,观察要准确,要抓住描写对象的主要特征,例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征。只有细心地看,连续地看,多角度地看,才能如实地反映出它们的特点。

2.要写自己喜爱的景物。实际上,即使单纯的写景也是要表达作者的情感的。皎洁的月光,给人以宁静的感觉;咆哮的大海,给人以力量与振奋„„抓住这些感受写,不仅能将自己的情感融于描写之中,还能有力地烘托景物的特点。

3.要注意描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系及景物内部各部分的关系,要有顺序地把这些写下来。或由远到近,或由近到远;或由外向里,或由上到下,运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚。

4.景物描写用词要优美、语言要生动、形象。除此之外,还要多运用一些比喻、拟人等修辞手法。写景作文,还要注意抓住景物的变化宋写,通过景物的对比来写。只要有意识地运用这四点来写景物,美好的景物一定会从笔下像画卷一样展现出来

如何写写景作文?

写景记叙文以描写自然景观为主,例如朱自清的《荷塘月色》、《春》等。自然景物是丰富多采的:江河湖海、日月星辰、峰峦峡谷、春兰秋菊各有特点。描写自然景物,要注意对自然景物进行细致深入的观察,掌握它们的特征,这样才能把山水风景写得有声有色,各具形态,给人身临其境的感觉。比如同样写海,可以写出“月夜的海、星夜的海、狂风怒涛的海、清晨晓雾的海、落照里几点遥远的白帆掩映着一望无尽的金碧的海。”(宗白华《艺境》)。同样写雾,可以写出“很痴情、很缠绵、很沉重”的太平山雾;“有七十三变”的庐山雾;“稳重、庄严、雄伟”的泰山雾。(彦火《山中雾》)自然景物本来是无生命的,但写入作品中就会烙上作者感情的印记而获得生命。描写自然景物要善于抒情,做到登山,则情满于山,观海,则意溢于海,这样才能产生情景交融的艺术效果。怎样把写景与抒情结合起来呢?通常有触景生情、借景抒情、寄情于景等几种方法。触景生情是指眼前的景物触动和引起了作者内在的思想感情。作者由此展开联想,抒发出或温柔委婉,或雄壮豪迈的情思。借景抒情是指作者借自然景物和生活场景的描绘来抒发自己的主观感情。寄情于景是指作者在写景时带着某种主观感情(如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨、恐惧、烦恼等)去观察和描写客观的自然景物,并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中,以客观之景来寄寓主观之情。写景还由于作者立足点(又称观察点)的不同而有几种不同的写法。⑴,定点换景描写法。它的特点是立足点固定不变,描写的景物可以变换,也可以不变换。这适用于表现某一个相对稳定、静止的风景画面。定点换景法主要有两种:主观式描写。主观式描写立足点虽然固定,观察者的视线却有很大的活动自由,并且带有明显的主观色彩。如朱自清的《荷塘月色》中描写的“月下的荷塘”、“荷塘的月色”就属这一类。客观式描写。客观式描写与主观式描写的不同之处在于对描写的对象只作如实的展示,客观的反映,不加入任何一点个人的感情。如朱自清的《威尼斯》一文中关于圣马克教堂的描写。⑵,移步换景描写法。它的特点是立足点不断变化,描写的对象也不断变化。这适用于表现不同空间位置的景物画面。移步换景法主要有两

种。移动式描写。其立足点始终在移动变化中,没有固定的点。描写的对象有不断变化的,也有始终不变的。如《红楼梦》

《我家的××》,以上 是写家乡的。还有一些如《初夏的早晨》、《雨中》、《校门口的那条路》、《我

以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。

三、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。比如:“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀! ”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。

四、注意情景交融。

写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。比如:《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库——林海。他告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,也是科研基地。人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。因此,作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味

美丽的春天

春天到了, 真美呀! 这是一个大地回春, 万物复苏的季节. 像蛇, 熊, 青蛙„„之类的冷血动物都停止了冬眠, 爬上地面欣赏春天. 小鸟鸣春, 百花争艳, 小草发芽, 燕子也飞回来搭窝了, 春天使给大地恢复了万紫千红的气氛.

连春雨, 春雷都连绵不断地来为我们报春. 春天正是播种的好季节, 农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了, 到了秋天就有好的收成.

春天, 它不像夏天那样干枯炎热, 不像秋天那样冷清, 也不像冬天那样寒冷. 而春天是一个生气勃勃, 充满活力的春天. 这使我想到了我们的母亲, 母亲就像大地, 母亲生下我们, 我们就有了生命, 大地回春了, 就

等于一切都要重新开始了, 所有的生命都重新来过.

人们可喜欢春天了, 因为这美丽的春天, 给人以新的开始, 新的收获, 新的生命, 新的希望.

随着春天的到来, 大地完全被绿化了, 从仪表到心灵都焕然一新, 整个春天都被绿色覆盖了.

这春天, 既给人以新的生命, 也给人以新的希望. 我爱这美丽的春天.

春天

3

可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!” 是的,春天真的来了!

我怀着好奇的心情去找春天。

啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳„„。

各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的„„真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,

太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的„„难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛„„连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的„„气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗? 4

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么? 流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑,大红灯笼映现出点点暖意,空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货„„行色匆匆中,人们感受到了日子的芳香与忙碌,时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠,互赠快乐,静静体味着家的温馨,灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。

慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里,在吉祥的祝福声中,春天悄然而至。千年的循环依旧,春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热,明媚而不妖邪,宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容,解释所有的老茧和血泡,解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节,所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世,唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙„„唱出了一个多彩多姿的世界。

在春天里,拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里,成长的不只是禾苗,也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望! 小学生怎样写好写景作文 同学们在习作中经常要描写景物,有的片断练习要写景物;春游、秋游等各种游记要写景物;有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中,遇到景物描写时,往往一写到春天就是“春光明媚,百花齐放,鸟语花香”;一写到鲜花总是“张开了笑脸,风一吹,像翩翩起舞的蝴蝶,散发着阵阵清香”。要么就是说空话,什么“这里的景色多美啊!”“眼前的美景太迷人啦!”其实,北方的三月,还看不到绿色,有的花儿并不飘香,眼前的景色到底有多美,多迷人,别人还是不知道。那么,如何写好景物呢?我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写。这里我就想在这方面作一些针对性的指导。使同学们能掌握抓景物特点,写好景物的基本方法。

一、学习抓景物特点的几种方法。

同学们,地各有貌,不同的环境有不同的特点。因此,我们要仔细观察景物,抓住特点写具体,让人有身临其境之感。请看以下片断,想想作者是怎样抓住景物特点写的。

1.出示“夏日的中午,万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在一片银灰色的大云层上,又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。

2.请同学们再读以下几个片断,看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的?

①“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的,从而反映了火烧云的美。

②“远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去,岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。

③“傍晚,青蛙‘呱呱’地叫起来,啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写,反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。

3.写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外,还可以从那些方面抓住景物的特

点进行描写呢?还可抓住景物的神韵、动态变化来写。例如:

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