小学生军训作文

小学生军训作文作文1200字

初一作文

小学生军训作文,通过短暂的严格军训几天,小朋友们对军训有了深刻的认识和体会,消磨了身上的傲气和懒惰,增加了意志和勇气。以下这篇关于小学生军训的作文范本。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。

小学生军训作文一:

在这个金风送爽的秋天,我们进行了一项新的活动军训,军训中有许多难忘的事情时常在我脑海里闪闪烁烁,其中最让我记忆犹新的还是第一天晚上的造反大作战。第一天刚到军训基地没有任何任务,所以同学们都像快活的小鸟一样叽叽喳喳说个不停,兴奋得连晚上也睡不着觉,因此就上演了一场壮观的造反大作战。嘭!嘭!快睡觉别吵!暴力教官听到我们在宿舍里巨大的打闹声,闻声赶来用狼吼似的声音骂道。我们顿时鸦雀无声,有一位同学的军帽掉到了地上,平时这个显得很小的声音,现在还足足下了我一跳。在这一阵暴风雨过后,突然冒出一个小小的声音:我先出去打探一下外面的情况。你们猜是谁?对了他就是羌某某。小羌蹑手蹑脚、轻手轻脚地推开门走了出去&&不过一会儿他就破门而入,音量比刚刚放大了一倍,兴奋地说:老师和教官都不在,可以玩了。要是他不说我都能猜的出来,因为只要看看他的神情就知道了。顿时,宿舍里又炸开了锅,别的宿舍也不例外,有的聊天,有的喝水,还有的看书,甚至有的还跑到门外去和别的班同学玩cf ,可以算得上热闹非凡!我蜷在暖和的被窝里被闹得怎么也睡不着。接下来同学们互相串门,可是大事不妙, 有几个同学被朱老师发现了,朱老师好好地训了他们一顿,就连我这个万事没干的舍长也受到了牵连。还好,我不知不觉还迷迷糊糊地睡了4个小时,好多人都通宵没睡,成了十足的大熊猫。这场造反大作战总算是宣告结束了。

小学生军训作文二:

开学之初,我接受了人生第一次的军训。虽然只有短短的五天时间,但我却体会到了军人的苦与乐。这短暂的五天,在我的人生中只是一段小插曲,但对我以后的成长受益匪浅。

星期一上午,同学们都换上了崭新的迷彩服,一个个成了英姿飒爽的小军人,兴奋地跳了起来。但我们高兴得太早了,吃苦的锻炼在后面呢!

我们排着队伍来到训练场地。首先教官让我们向右看齐。这个动作看似简单,但要做到标准、规范却很难。站齐了眼睛必须看着右边同学的腮帮子。站军姿更难了,它要站得笔挺,还有很多要求。我们头顶烈日,只坚持了几分钟就觉得时间好像已经过去了好几个小时。汗水顺着我们的脸颊流了下来,湿透了衣服。我想伸手擦一下,对不起,不行,时间还没有到!虽然军训很紧张,也很辛苦,但我们班同学都坚持着,有的身体不舒服,也只休息了一下就又开始训练,因为我们相信坚持就是胜利。在五天的训练里,我们相互鼓励,相互团结,出色地完成了军训任务。

五天的军训消磨了我身上的傲气和假期带来的惰性,锻炼了我的意志和勇气,教会了我在困难面前永不低头。五天的军训也使我更加体会到军人的伟大!

以上这篇小学生军训作文为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。

小学生军训作文,通过短暂的严格军训几天,小朋友们对军训有了深刻的认识和体会,消磨了身上的傲气和懒惰,增加了意志和勇气。以下这篇关于小学生军训的作文范本。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。

小学生军训作文一:

在这个金风送爽的秋天,我们进行了一项新的活动军训,军训中有许多难忘的事情时常在我脑海里闪闪烁烁,其中最让我记忆犹新的还是第一天晚上的造反大作战。第一天刚到军训基地没有任何任务,所以同学们都像快活的小鸟一样叽叽喳喳说个不停,兴奋得连晚上也睡不着觉,因此就上演了一场壮观的造反大作战。嘭!嘭!快睡觉别吵!暴力教官听到我们在宿舍里巨大的打闹声,闻声赶来用狼吼似的声音骂道。我们顿时鸦雀无声,有一位同学的军帽掉到了地上,平时这个显得很小的声音,现在还足足下了我一跳。在这一阵暴风雨过后,突然冒出一个小小的声音:我先出去打探一下外面的情况。你们猜是谁?对了他就是羌某某。小羌蹑手蹑脚、轻手轻脚地推开门走了出去&&不过一会儿他就破门而入,音量比刚刚放大了一倍,兴奋地说:老师和教官都不在,可以玩了。要是他不说我都能猜的出来,因为只要看看他的神情就知道了。顿时,宿舍里又炸开了锅,别的宿舍也不例外,有的聊天,有的喝水,还有的看书,甚至有的还跑到门外去和别的班同学玩cf ,可以算得上热闹非凡!我蜷在暖和的被窝里被闹得怎么也睡不着。接下来同学们互相串门,可是大事不妙, 有几个同学被朱老师发现了,朱老师好好地训了他们一顿,就连我这个万事没干的舍长也受到了牵连。还好,我不知不觉还迷迷糊糊地睡了4个小时,好多人都通宵没睡,成了十足的大熊猫。这场造反大作战总算是宣告结束了。

小学生军训作文二:

开学之初,我接受了人生第一次的军训。虽然只有短短的五天时间,但我却体会到了军人的苦与乐。这短暂的五天,在我的人生中只是一段小插曲,但对我以后的成长受益匪浅。

星期一上午,同学们都换上了崭新的迷彩服,一个个成了英姿飒爽的小军人,兴奋地跳了起来。但我们高兴得太早了,吃苦的锻炼在后面呢!

我们排着队伍来到训练场地。首先教官让我们向右看齐。这个动作看似简单,但要做到标准、规范却很难。站齐了眼睛必须看着右边同学的腮帮子。站军姿更难了,它要站得笔挺,还有很多要求。我们头顶烈日,只坚持了几分钟就觉得时间好像已经过去了好几个小时。汗水顺着我们的脸颊流了下来,湿透了衣服。我想伸手擦一下,对不起,不行,时间还没有到!虽然军训很紧张,也很辛苦,但我们班同学都坚持着,有的身体不舒服,也只休息了一下就又开始训练,因为我们相信坚持就是胜利。在五天的训练里,我们相互鼓励,相互团结,出色地完成了军训任务。

五天的军训消磨了我身上的傲气和假期带来的惰性,锻炼了我的意志和勇气,教会了我在困难面前永不低头。五天的军训也使我更加体会到军人的伟大!

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小学生军训感想作文3篇作文1600字

初一作文

小学生军训感想作文3篇

踏步是我们军训中最常见的一种训练,它和军姿一样,也有三个标准:手抬平、脚抬高、口号响,踏步不仅需要你自己达到标准,而且要全班都达到,所以说踏步是非常考验全班的默契度的。下面是小学生军训感想作文,希望大家喜欢。

篇一:小学生军训感想作文

今天,是一个特殊的星期五,因为我完成了为期五天的社会实践活动——军训,我又回到了我那既熟悉又想念的校园。这次军训让我感触很深,它让我成长,这种成长让我学到了很多平常学不到的东西。

在军训中,内务练习是非常重要的一项,而在内务练习中,把被子叠成" 豆腐块" 是我们都知道的一项,可我们却一直不能叠成" 豆腐" ,可在内务练习中,叠成" 豆腐" 不再那么遥不可及,以前我都认为只用把被子叠几下再修整就可以了,可在军训中的要求是那么严格,连一点褶皱都不允许有!

在军训中,所有的训练都是建立在" 军姿" 上的,要是你军姿站不好,那你的所有练习都是十分困难的,所以我们的第一项练习就是军姿。站好军姿要有三个要求:首先是脚分开,然后是肩往后仰,最后是手要抱紧自己的大腿。三个条件缺一个就不能算是一个合格的军姿。

踏步是我们军训中最常见的一种训练,它和军姿一样,也有三个标准:手抬平、脚抬高、口号响,踏步不仅需要你自己达到标准,而且要全班都达到,所以说踏步是非常考验全班的默契度的。

虽说我不喜欢去军训,但我还是希望这种成长能够多发生在我们身上。

篇二:小学生军训感想作文

回想起军训的四天三夜,令我至今难忘。

军训的第一天,我抱着满怀希望与同学们踏上了" 遥远" 的路程。

来到连云港市中小学生教育基地,也就是人们常说的素质教育基地,让我不禁连连赞叹。这里环境优美,景色宜人。虽说这里没有高楼大厦的宏伟壮观,但这里的环境让感觉方便舒适。参观完毕后,教官给我们分配寝室、发迷彩服、分配教官......

在这几天的训练里,同学们个个累得腰酸背痛。每天训练时都要在炎热的太阳底下站上十几分钟,有一个同学动的还要继续站,站不好还要到集体前面去站,幸亏这是立夏,要是真正的夏天,有的同学说不定中暑晕倒了呢! 我也很残呀! 记得第二天上午,天气火辣辣的,我便从商店买了瓶水,下来时,我的脚被一个大洞挡住了,瞬间从斜坡滚下来,手和膝盖都碰破了,我的迷彩服裤子也划了一个大洞,这伤口到现在还疼呢! 同学们以后下斜坡千万要注意呀! 别像我一样光看前面不看下面。

在这儿的四天三夜的活动中,我们还玩了打电子把、贝雕、看电影、体能训练...... 作文军训感想打电子把男同学应该对它很感兴趣吧! 我们班的男同学在电子把的过程中,玩得热火朝天,有的同学都快把枪打到头上去了。

我在制作贝雕的过程中选了五彩缤纷、各式各样的贝壳、有大有小漂亮极了。我用胶枪做了一个小毛毛虫,名字叫" 啾啾" 。啾啾头部戴着一个帅气的太阳帽,还戴了一幅墨镜,简直帅呆了,酷毙了! 同学们都说我的啾啾的嘴很像婴儿吸的奶嘴差不多。

在这几天的训练里,我体会到了当军人的辛苦,也训练了我的耐心和不屈不挠的精神, 也感受到了和同学在一起的酸甜苦辣。在这里我要向训练我们连队的屠教官深深地敬礼。因为他是六个连队最好的一个,也是最帅的一个屠教官、我们会永远记住你的!

篇三:小学生军训感想作文

自从军训回来后,我整个人就像是一个小军人,现在我站有站相,坐有坐相,我自己还觉我不错呢?

我在那里,当然是要吃苦的啦! 有时你们把军训当成挣钱,你说挣钱也是要吃苦的呀! 军训也要吃苦的呀! 所以一想到这句语我就会坚持下去的,不会说累或者等一些不想干下去的活。

对,一定要干下去只要,坚持下去就一定会成功,默默我听到了这样的一句话。我们的老师——教官帮我们做了魔鬼训练,我们不敢轻易放松,可如果放松的话就会挨教官打,用铁棍打我们,在那里我们就有人挨打了好几次,我看到这一幕都不敢放松了,都挺胸,抬头、动都没动过。

对,只要坚持下去就一定会成功的。

小学生军训感想作文3篇

踏步是我们军训中最常见的一种训练,它和军姿一样,也有三个标准:手抬平、脚抬高、口号响,踏步不仅需要你自己达到标准,而且要全班都达到,所以说踏步是非常考验全班的默契度的。下面是小学生军训感想作文,希望大家喜欢。

篇一:小学生军训感想作文

今天,是一个特殊的星期五,因为我完成了为期五天的社会实践活动——军训,我又回到了我那既熟悉又想念的校园。这次军训让我感触很深,它让我成长,这种成长让我学到了很多平常学不到的东西。

在军训中,内务练习是非常重要的一项,而在内务练习中,把被子叠成" 豆腐块" 是我们都知道的一项,可我们却一直不能叠成" 豆腐" ,可在内务练习中,叠成" 豆腐" 不再那么遥不可及,以前我都认为只用把被子叠几下再修整就可以了,可在军训中的要求是那么严格,连一点褶皱都不允许有!

在军训中,所有的训练都是建立在" 军姿" 上的,要是你军姿站不好,那你的所有练习都是十分困难的,所以我们的第一项练习就是军姿。站好军姿要有三个要求:首先是脚分开,然后是肩往后仰,最后是手要抱紧自己的大腿。三个条件缺一个就不能算是一个合格的军姿。

踏步是我们军训中最常见的一种训练,它和军姿一样,也有三个标准:手抬平、脚抬高、口号响,踏步不仅需要你自己达到标准,而且要全班都达到,所以说踏步是非常考验全班的默契度的。

虽说我不喜欢去军训,但我还是希望这种成长能够多发生在我们身上。

篇二:小学生军训感想作文

回想起军训的四天三夜,令我至今难忘。

军训的第一天,我抱着满怀希望与同学们踏上了" 遥远" 的路程。

来到连云港市中小学生教育基地,也就是人们常说的素质教育基地,让我不禁连连赞叹。这里环境优美,景色宜人。虽说这里没有高楼大厦的宏伟壮观,但这里的环境让感觉方便舒适。参观完毕后,教官给我们分配寝室、发迷彩服、分配教官......

在这几天的训练里,同学们个个累得腰酸背痛。每天训练时都要在炎热的太阳底下站上十几分钟,有一个同学动的还要继续站,站不好还要到集体前面去站,幸亏这是立夏,要是真正的夏天,有的同学说不定中暑晕倒了呢! 我也很残呀! 记得第二天上午,天气火辣辣的,我便从商店买了瓶水,下来时,我的脚被一个大洞挡住了,瞬间从斜坡滚下来,手和膝盖都碰破了,我的迷彩服裤子也划了一个大洞,这伤口到现在还疼呢! 同学们以后下斜坡千万要注意呀! 别像我一样光看前面不看下面。

在这儿的四天三夜的活动中,我们还玩了打电子把、贝雕、看电影、体能训练...... 作文军训感想打电子把男同学应该对它很感兴趣吧! 我们班的男同学在电子把的过程中,玩得热火朝天,有的同学都快把枪打到头上去了。

我在制作贝雕的过程中选了五彩缤纷、各式各样的贝壳、有大有小漂亮极了。我用胶枪做了一个小毛毛虫,名字叫" 啾啾" 。啾啾头部戴着一个帅气的太阳帽,还戴了一幅墨镜,简直帅呆了,酷毙了! 同学们都说我的啾啾的嘴很像婴儿吸的奶嘴差不多。

在这几天的训练里,我体会到了当军人的辛苦,也训练了我的耐心和不屈不挠的精神, 也感受到了和同学在一起的酸甜苦辣。在这里我要向训练我们连队的屠教官深深地敬礼。因为他是六个连队最好的一个,也是最帅的一个屠教官、我们会永远记住你的!

篇三:小学生军训感想作文

自从军训回来后,我整个人就像是一个小军人,现在我站有站相,坐有坐相,我自己还觉我不错呢?

我在那里,当然是要吃苦的啦! 有时你们把军训当成挣钱,你说挣钱也是要吃苦的呀! 军训也要吃苦的呀! 所以一想到这句语我就会坚持下去的,不会说累或者等一些不想干下去的活。

对,一定要干下去只要,坚持下去就一定会成功,默默我听到了这样的一句话。我们的老师——教官帮我们做了魔鬼训练,我们不敢轻易放松,可如果放松的话就会挨教官打,用铁棍打我们,在那里我们就有人挨打了好几次,我看到这一幕都不敢放松了,都挺胸,抬头、动都没动过。

对,只要坚持下去就一定会成功的。

小学军训感想作文2篇作文700字

初一作文

小学军训感想作文(1):自从军训回来后,我整个人就像是一个小军人,现在我站有站相,坐有坐相,我自己还觉我不错呢?我在那里,当然是要吃苦的啦!有时你们把军训当成挣钱,你说挣钱也是要吃苦的呀!军训也要吃苦的呀!所以一想到这句语我就会坚持下去的,不会说累或者等一些不想干下去的活。对,一定要干下去只要,坚持下去就一定会成功,默默我听到了这样的一句话。我们的老师——教官帮我们做了魔鬼训练,我们不敢轻易放松,可如果放松的话就会挨教官打,用铁棍打我们,在那里我们就有人挨打了好几次,我看到这一幕都不敢放松了,都挺胸,抬头、动都没动过。对,只要坚持下去就一定会成功的。 建国路小学五6班穆久林小学军训感想作文(2):回想起军训的四天三夜,令我至今难忘。军训的第一天,我抱着满怀希望与同学们踏上了“遥远”的路程。来到连云港市中小学生教育基地,也就是人们常说的素质教育基地,让我不禁连连赞叹。这里环境优美,景色宜人。虽说这里没有高楼大厦的宏伟壮观,但这里的环境让感觉方便舒适。参观完毕后,教官给我们分配寝室、发迷彩服、分配教官„„在这几天的训练里,同学们个个累得腰酸背痛。每天训练时都要在炎热的太阳底下站上十几分钟,有一个同学动的还要继续站,站不好还要到集体前面去站,幸亏这是立夏,要是真正的夏天,有的同学说不定中暑晕倒了呢!我也很残呀!记得第二天上午,天气火辣辣的,我便从商店买了瓶水,下来时,我的脚被一个大洞挡住了,瞬间从斜坡滚下来,手和膝盖都碰破了,我的迷彩服裤子也划了一个大洞,这伤口到现在还疼呢!同学们以后下斜坡千万要注意呀!别像我一样光看前面不看下面。

小学军训感想作文(1):自从军训回来后,我整个人就像是一个小军人,现在我站有站相,坐有坐相,我自己还觉我不错呢?我在那里,当然是要吃苦的啦!有时你们把军训当成挣钱,你说挣钱也是要吃苦的呀!军训也要吃苦的呀!所以一想到这句语我就会坚持下去的,不会说累或者等一些不想干下去的活。对,一定要干下去只要,坚持下去就一定会成功,默默我听到了这样的一句话。我们的老师——教官帮我们做了魔鬼训练,我们不敢轻易放松,可如果放松的话就会挨教官打,用铁棍打我们,在那里我们就有人挨打了好几次,我看到这一幕都不敢放松了,都挺胸,抬头、动都没动过。对,只要坚持下去就一定会成功的。 建国路小学五6班穆久林小学军训感想作文(2):回想起军训的四天三夜,令我至今难忘。军训的第一天,我抱着满怀希望与同学们踏上了“遥远”的路程。来到连云港市中小学生教育基地,也就是人们常说的素质教育基地,让我不禁连连赞叹。这里环境优美,景色宜人。虽说这里没有高楼大厦的宏伟壮观,但这里的环境让感觉方便舒适。参观完毕后,教官给我们分配寝室、发迷彩服、分配教官„„在这几天的训练里,同学们个个累得腰酸背痛。每天训练时都要在炎热的太阳底下站上十几分钟,有一个同学动的还要继续站,站不好还要到集体前面去站,幸亏这是立夏,要是真正的夏天,有的同学说不定中暑晕倒了呢!我也很残呀!记得第二天上午,天气火辣辣的,我便从商店买了瓶水,下来时,我的脚被一个大洞挡住了,瞬间从斜坡滚下来,手和膝盖都碰破了,我的迷彩服裤子也划了一个大洞,这伤口到现在还疼呢!同学们以后下斜坡千万要注意呀!别像我一样光看前面不看下面。

小学生军训作文作文600字

高一作文

难忘的军训

清晨七点钟,我们四年级同学一起坐上去往军训基地的大巴车,在车上大家有说有笑,很激动,因为这是大家都期盼已久的军训。

经过几个小时的长途跋涉,我们到达了目的地,教官带着我们来到了宿舍。让我们铺好床铺。等待命令。对于第一次来到军营的我们来说很新奇。

吃过饭后,我们来到训练场正式开始训练,“今天,我们学习站军姿和踏步。”教官严肃地说。我心想这踏步在学校学过,肯定没问题。至于军姿嘛,应该很简单吧,这下,我心里就有底了。可实际上,和我想的完全相反。军姿要做到挺胸、收腹、两肩后张。两脚还要分开60度!再说踏步,后臂要离身体30厘米,脚离地面30厘米。光摆臂动作就要保持5分钟不动,我在心里暗暗喊苦:天呐,本以为这些技术动作简单好学,可没想到这么难做,我可真倒霉啊!摆着苦瓜脸的我看着教官,发现教官也是很帅的,他皮肤发黑,那是天天在太阳底下训练晒得,他浓眉大眼,那是天生丽质,个头也不是很高,一脸严肃的表情让人看了就感觉到拥有军人的气质。再加上一顶军帽一戴,真帅气!教官看见了正在盯着自己看着我,随即瞪了我一眼,意思是提醒我专心点!别东张西望的!

转眼间已经到了晚饭时间了,上午还精神饱满的我,经过一下午的训练已经筋疲力尽了,我要吃的饱饱的,迎接下一天的训练,我要在这次军训中磨练自己的意志,锻炼自己的体魄,回到家后让爸爸妈妈看见一个全新的自己!

通过这次军训,我既磨练了自己,也明白了军人的辛苦和他们那种坚强不屈的那种精神,我要向他们学习,长大后为祖国做出贡献。

难忘的军训

清晨七点钟,我们四年级同学一起坐上去往军训基地的大巴车,在车上大家有说有笑,很激动,因为这是大家都期盼已久的军训。

经过几个小时的长途跋涉,我们到达了目的地,教官带着我们来到了宿舍。让我们铺好床铺。等待命令。对于第一次来到军营的我们来说很新奇。

吃过饭后,我们来到训练场正式开始训练,“今天,我们学习站军姿和踏步。”教官严肃地说。我心想这踏步在学校学过,肯定没问题。至于军姿嘛,应该很简单吧,这下,我心里就有底了。可实际上,和我想的完全相反。军姿要做到挺胸、收腹、两肩后张。两脚还要分开60度!再说踏步,后臂要离身体30厘米,脚离地面30厘米。光摆臂动作就要保持5分钟不动,我在心里暗暗喊苦:天呐,本以为这些技术动作简单好学,可没想到这么难做,我可真倒霉啊!摆着苦瓜脸的我看着教官,发现教官也是很帅的,他皮肤发黑,那是天天在太阳底下训练晒得,他浓眉大眼,那是天生丽质,个头也不是很高,一脸严肃的表情让人看了就感觉到拥有军人的气质。再加上一顶军帽一戴,真帅气!教官看见了正在盯着自己看着我,随即瞪了我一眼,意思是提醒我专心点!别东张西望的!

转眼间已经到了晚饭时间了,上午还精神饱满的我,经过一下午的训练已经筋疲力尽了,我要吃的饱饱的,迎接下一天的训练,我要在这次军训中磨练自己的意志,锻炼自己的体魄,回到家后让爸爸妈妈看见一个全新的自己!

通过这次军训,我既磨练了自己,也明白了军人的辛苦和他们那种坚强不屈的那种精神,我要向他们学习,长大后为祖国做出贡献。

小学生难忘的夏令营作文作文0字

初一作文

篇一:

暑假里,我和正红镇红星希望小学的师生们一起,参加了无锡军分区组织的军事夏令营活动。

经过四个多小时行车,我们来到了无锡军分区防空兵预备役军事训练基地。见面会上,军分区的首长首先让我们了解军事训练基地的概况,并介绍了要参观的地方。我们先来到一导弹模拟训练发射室,眼前出现的高科技大屏幕上显示着一片蔚蓝的大海,大海上空有架战斗机在飞翔。只见解放军叔叔操纵起手中的导弹发射器,轰的一声,速度快捷的无形导弹便飞了过去。一下子就打中了战斗机。哇! 这高科技的武器装备真神奇,这简直就是 [ 张飞吃豆腐,小菜一碟 ] 。解放军叔叔请几位老师也试试,他们激动地发射了好几炮,结果你猜,炮弹都发到大海里了没有一个击中飞机。接下来我们去观看解放军叔叔实弹训练,军人叔叔们打得真是棒! 个个都是神枪手,一击就中。老师们又献丑了。打是打了, 呯 、 呯 几枪,就是不上靶! 其中一位老师竟然把我人家的田径跑道打飞起来,哈! 哈! 可真好笑

这次难忘的夏令营真让我大开眼界。

篇二:

在去夏令营的这两天中,我们其实做了许多游戏,但是让我最难忘的还是开营后的军训,和第二天有关军训的活动。

开营后的军训现在还让我记忆犹新。

开营结束后的军训,许教官就让我们练军姿,还让我们用军姿站了十分钟,而且要是有一个人动了就加一分钟,虽然非常严格,但是我还是坚持下来了,有些同学还在背后责怪教官,其实开始我也非常责怪教官,因为我们还是小学生根本不用那么严格,可是到了后来教官让我觉的亲切起来,直到第二天带我们去军训,游戏,一步也不曾离开,让我觉得教官还很有责任心,

甚至第一天晚上还让我想过以后要考军校,像许教官那样当一名教育学生的教官在严格的训练中收获快乐和意志,所以我想长大像许教官那样。

许教官其实很亲切,他那么凶只是想让我们得到更好的训练。

这次军训在我的脑子里留下了深刻的印象。

篇一:

暑假里,我和正红镇红星希望小学的师生们一起,参加了无锡军分区组织的军事夏令营活动。

经过四个多小时行车,我们来到了无锡军分区防空兵预备役军事训练基地。见面会上,军分区的首长首先让我们了解军事训练基地的概况,并介绍了要参观的地方。我们先来到一导弹模拟训练发射室,眼前出现的高科技大屏幕上显示着一片蔚蓝的大海,大海上空有架战斗机在飞翔。只见解放军叔叔操纵起手中的导弹发射器,轰的一声,速度快捷的无形导弹便飞了过去。一下子就打中了战斗机。哇! 这高科技的武器装备真神奇,这简直就是 [ 张飞吃豆腐,小菜一碟 ] 。解放军叔叔请几位老师也试试,他们激动地发射了好几炮,结果你猜,炮弹都发到大海里了没有一个击中飞机。接下来我们去观看解放军叔叔实弹训练,军人叔叔们打得真是棒! 个个都是神枪手,一击就中。老师们又献丑了。打是打了, 呯 、 呯 几枪,就是不上靶! 其中一位老师竟然把我人家的田径跑道打飞起来,哈! 哈! 可真好笑

这次难忘的夏令营真让我大开眼界。

篇二:

在去夏令营的这两天中,我们其实做了许多游戏,但是让我最难忘的还是开营后的军训,和第二天有关军训的活动。

开营后的军训现在还让我记忆犹新。

开营结束后的军训,许教官就让我们练军姿,还让我们用军姿站了十分钟,而且要是有一个人动了就加一分钟,虽然非常严格,但是我还是坚持下来了,有些同学还在背后责怪教官,其实开始我也非常责怪教官,因为我们还是小学生根本不用那么严格,可是到了后来教官让我觉的亲切起来,直到第二天带我们去军训,游戏,一步也不曾离开,让我觉得教官还很有责任心,

甚至第一天晚上还让我想过以后要考军校,像许教官那样当一名教育学生的教官在严格的训练中收获快乐和意志,所以我想长大像许教官那样。

许教官其实很亲切,他那么凶只是想让我们得到更好的训练。

这次军训在我的脑子里留下了深刻的印象。

军训作文五一作文2800字

初二作文

记一次难忘的军训

行知小学五一班 黄羽

一个星期一的清晨,我早早地来到学校。不熟悉的人看见了,一定会有疑问:为什么你上学不拿书包,而是背着一只小布袋呢?告诉你们吧:今天我们五年级全体同学要去屯溪二炮部队参观学习,体验一下艰苦的军营生活。

到了部队,首先观看战士表演军体拳,只见他们步伐整体,动作敏捷,虎虎生风,精彩极了,我们拍红了小手掌;而后参观了陈列的真枪,简直大开眼界,我们跃跃欲试;最后来到了部队宿舍,战士床上的被子叠得方方正正,像“小豆干”似的。不觉间到了回家时候,我们无一不依依不舍。 紧接着每天下午,我们都集中在学校操场上进行军训。我心里一直在叮嘱自己:好好练,不要给班级丢脸。这些天,我学会了小碎步、立正、转体、稍息和一套简单的军体拳,为此我坚持、坚持、再坚持,付出了许多汗水,真可谓来之不易。

转眼间,军训即将结束,部队首长亲临检阅。各班轮番上阵,相互比试,不分上下。

虽然军训已经过去很长时间了,但这次经历让我明白一个道理:只要坚持,一切皆有可能!

指导教师:李春燕

军 训

行知小学五一班 肖莹

在十月份的第三个星期,我们行知小学五年级举行了一次有意义的活动—-军训。

星期一,我们五年级全部师生去部队体验军营生活。早上7:50分左右,我们就乘着大巴车出发了。一路上,一只只“麻雀兵”怀着激动而又好奇的心情,猜测着军营中解放军叔叔是怎样生活和训练的,叽叽喳喳,说个不停。到了军营门口,我惊呆了,一位军人正在站岗,一动不动的,像一棵松树。首先我们参观了解放军叔叔用的长枪“81式”和“95式”,随即,我们参观了他们的寝室。“哇……好干净!”解放军叔叔寝室非常整洁,“一尘不染”这个词非常适合他们的宿舍。床上的被子像一块“豆腐块”,柜子里的军装整整齐齐的叠好,挂起来。看着解放军叔叔的宿舍,又想想我的房间,简直是天与地的差距嘛……解放军叔叔在部队训练的时候,教官都是非常严格的。 星期二的下午,军训正式开始了。我们在前操场排好队,在许教官的带领下,练习着“稍息、立正、”“跨立、立正”……树荫好像跟我们作对似的,在太阳光的照射下,投向了另一边……刚开始,大家都热情高涨,可是还没一个小时,大家就累得不行了,许教官“慷慨”的说:“大家累了没?再练最后一遍,整齐了,我们就休息五分钟。稍息……”

……

星期五,已经是最后一天了。“今天我们学习‘军式搏击1-6式’,大家看我,要听指挥啊!稍息……”不知道是大家对拳击非常感兴趣,还是想在认真中度过最后一天,所以都学得非常认真。“嘿—哈—煞—呼—”……

军训结束了,大家随着摄像机的“咔嚓”一声,露出了欢乐的笑容。军训,只是我们成长道路上的一朵彩色的花,只是,仅仅只绽放了五天,只绽放了五天而已,但是,却给我留下了永久的回忆……

指导教师:李春燕

军训的滋味

行知小学五一班 卢知静

星期五的下午,老师站在讲台上告诉我们一个惊人的好消息:星期一我们要一起去参观军营,周二到周五还要在学校军训!话音刚落,寂静的教室像炸开了锅似的,同学们 异常激动,我也不例外。军训,我以前只听说过初中才会军训,还没听说过小学生军训呢,一定很有趣吧,我想着。

时间过得真快,一转眼就到了军训的第三天。“已经一个多小时了,还不休息吗?”一位同学看了表便抱怨起来。他的话似乎得到了大家的认同。“是啊,我的腿好酸” ,“我的手也麻的不得了”。队伍中不断有人说话。正当大家议论纷纷时,教官又回来了,队伍中立刻鸦雀无声。“向右看齐”。天哪,我受不了了,每次都是这些动作,太枯燥无味了,我还曾经梦想过当一名军人,可是,军人的生活就是这样的吗?“稍息、立正、跨立„„”这样枯燥无味的动作又从教官嘴里念出。我无奈,只好继续做。对于这次军训,我是由期望到灰心,由灰心到失望,最后又由失望到无奈。每天,我们精励充沛的来到操场总是满身疲惫地回去,只有等待着会操的到来。

不知不觉,星期五到了,在星期五的下午,会操终于开始了。先是我们(1 ) 班上场。我们迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,来到了操场的前方。大家几天来付出的汗水没有白费,我们准确的完成了动

军训教会我成长

行知小学五一班 黄欣

10月21曰~10月25曰这五天,我校举行了一次别开生面的军训活动。

第一天,我们去部队体验军营生活。从第二天开始,就是军训了。 我们的第一课就是练习站军姿,我原以为像教官那样站军姿是一件很简单的事,等到练习的时候,才知道站军姿并非想的那么容易。首先人要抬头挺胸,两眼目视前方,一样直,然后大拇指要贴于食指

第二节,两手必须紧紧地扣在裤子上,中指要紧贴裤缝线,腿一定要挺直,不能有一点儿弯曲的,脚还必须成八字形。站如松,即使身体上的哪些部位痒痒或是有虫子之类的生物在身边飞也不能动弹。 站军姿刚有点模样,我们还没顾上送一口气,教官又教我们正步走。既然是军训不吃苦怎么行呢?让暴风雨来的更猛烈些吧!当我们迈着整齐的步伐,听着脚落地发出的整齐的“啪啪”的声时,我感受到了集体的团结。因为只有团结才能使我们的心合在一起,才能使我们踏出这么整齐的步伐,踏出如此铿锵的气势。

最有趣的,要数学习军体挙了。当我们喊着震耳欲聋的口号打出漂亮的第一拳时,我惊呆了,原来我并不柔弱,也可以像军人那样坚强。

军训虽然只有短短的5天,但在这5天里却让我学到了许多课本上学不到的知识,更让我懂得的军人的可爱与伟大。

特别的一周

行知小学五一班 汪伟

金秋十月的一天,我们行知小学五年级有幸到96151部队参观,并且迎来几位教官帮我们训练一周,军训时间是每天下午1:45分至3:45.

第二天,我们站好了整齐的队伍,等待教官的命令。”向右看齐——" 教官一声令下,我们的脚步声顿时就响起来,就像一首动听的曲子,顿时变得鸦雀无声。" 向右转" 刷,一下子就换了一个方向。" 稍息,立正。”这时我心想:这么简单的动作,还要我们做,到底有完没完啊,我的脚都动弹不得了,全身也是僵硬的。可是没办法呀,只能忍,忍,再忍了!终于休息了,我们都像一群饿狼一样,都纷纷跑去喝水,而教官却依然站在那。这时我真想把水拿上去递给教官喝,可我又不敢。

军训的最后一天,教官教我们打拳,一听到这个,我们班的人都像喝了兴奋剂一样 ,高兴的不知怎么办。仔细倾听还会听见有人在说:"YES." 其实我也挺高兴的,却不敢说出来,只得在心里暗暗自喜咯!

最后一天,是会操表演。会操有很多内容,第一个内容是:" 稍息,立正,跨立。”第二个内容 是:" 四面转法。" 第三个内容是:" 敬礼,礼毕。" 第四个内容是:”军体拳一至六式。”四周有许多老师在观看,当我们会操好后,老师们纷纷向我们鼓掌。

军训一周下来,虽然很累,但是从中我懂得了做什么事。只要坚持不懈,就能成功。

指导教师:李春燕

记一次难忘的军训

行知小学五一班 黄羽

一个星期一的清晨,我早早地来到学校。不熟悉的人看见了,一定会有疑问:为什么你上学不拿书包,而是背着一只小布袋呢?告诉你们吧:今天我们五年级全体同学要去屯溪二炮部队参观学习,体验一下艰苦的军营生活。

到了部队,首先观看战士表演军体拳,只见他们步伐整体,动作敏捷,虎虎生风,精彩极了,我们拍红了小手掌;而后参观了陈列的真枪,简直大开眼界,我们跃跃欲试;最后来到了部队宿舍,战士床上的被子叠得方方正正,像“小豆干”似的。不觉间到了回家时候,我们无一不依依不舍。 紧接着每天下午,我们都集中在学校操场上进行军训。我心里一直在叮嘱自己:好好练,不要给班级丢脸。这些天,我学会了小碎步、立正、转体、稍息和一套简单的军体拳,为此我坚持、坚持、再坚持,付出了许多汗水,真可谓来之不易。

转眼间,军训即将结束,部队首长亲临检阅。各班轮番上阵,相互比试,不分上下。

虽然军训已经过去很长时间了,但这次经历让我明白一个道理:只要坚持,一切皆有可能!

指导教师:李春燕

军 训

行知小学五一班 肖莹

在十月份的第三个星期,我们行知小学五年级举行了一次有意义的活动—-军训。

星期一,我们五年级全部师生去部队体验军营生活。早上7:50分左右,我们就乘着大巴车出发了。一路上,一只只“麻雀兵”怀着激动而又好奇的心情,猜测着军营中解放军叔叔是怎样生活和训练的,叽叽喳喳,说个不停。到了军营门口,我惊呆了,一位军人正在站岗,一动不动的,像一棵松树。首先我们参观了解放军叔叔用的长枪“81式”和“95式”,随即,我们参观了他们的寝室。“哇……好干净!”解放军叔叔寝室非常整洁,“一尘不染”这个词非常适合他们的宿舍。床上的被子像一块“豆腐块”,柜子里的军装整整齐齐的叠好,挂起来。看着解放军叔叔的宿舍,又想想我的房间,简直是天与地的差距嘛……解放军叔叔在部队训练的时候,教官都是非常严格的。 星期二的下午,军训正式开始了。我们在前操场排好队,在许教官的带领下,练习着“稍息、立正、”“跨立、立正”……树荫好像跟我们作对似的,在太阳光的照射下,投向了另一边……刚开始,大家都热情高涨,可是还没一个小时,大家就累得不行了,许教官“慷慨”的说:“大家累了没?再练最后一遍,整齐了,我们就休息五分钟。稍息……”

……

星期五,已经是最后一天了。“今天我们学习‘军式搏击1-6式’,大家看我,要听指挥啊!稍息……”不知道是大家对拳击非常感兴趣,还是想在认真中度过最后一天,所以都学得非常认真。“嘿—哈—煞—呼—”……

军训结束了,大家随着摄像机的“咔嚓”一声,露出了欢乐的笑容。军训,只是我们成长道路上的一朵彩色的花,只是,仅仅只绽放了五天,只绽放了五天而已,但是,却给我留下了永久的回忆……

指导教师:李春燕

军训的滋味

行知小学五一班 卢知静

星期五的下午,老师站在讲台上告诉我们一个惊人的好消息:星期一我们要一起去参观军营,周二到周五还要在学校军训!话音刚落,寂静的教室像炸开了锅似的,同学们 异常激动,我也不例外。军训,我以前只听说过初中才会军训,还没听说过小学生军训呢,一定很有趣吧,我想着。

时间过得真快,一转眼就到了军训的第三天。“已经一个多小时了,还不休息吗?”一位同学看了表便抱怨起来。他的话似乎得到了大家的认同。“是啊,我的腿好酸” ,“我的手也麻的不得了”。队伍中不断有人说话。正当大家议论纷纷时,教官又回来了,队伍中立刻鸦雀无声。“向右看齐”。天哪,我受不了了,每次都是这些动作,太枯燥无味了,我还曾经梦想过当一名军人,可是,军人的生活就是这样的吗?“稍息、立正、跨立„„”这样枯燥无味的动作又从教官嘴里念出。我无奈,只好继续做。对于这次军训,我是由期望到灰心,由灰心到失望,最后又由失望到无奈。每天,我们精励充沛的来到操场总是满身疲惫地回去,只有等待着会操的到来。

不知不觉,星期五到了,在星期五的下午,会操终于开始了。先是我们(1 ) 班上场。我们迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,来到了操场的前方。大家几天来付出的汗水没有白费,我们准确的完成了动

军训教会我成长

行知小学五一班 黄欣

10月21曰~10月25曰这五天,我校举行了一次别开生面的军训活动。

第一天,我们去部队体验军营生活。从第二天开始,就是军训了。 我们的第一课就是练习站军姿,我原以为像教官那样站军姿是一件很简单的事,等到练习的时候,才知道站军姿并非想的那么容易。首先人要抬头挺胸,两眼目视前方,一样直,然后大拇指要贴于食指

第二节,两手必须紧紧地扣在裤子上,中指要紧贴裤缝线,腿一定要挺直,不能有一点儿弯曲的,脚还必须成八字形。站如松,即使身体上的哪些部位痒痒或是有虫子之类的生物在身边飞也不能动弹。 站军姿刚有点模样,我们还没顾上送一口气,教官又教我们正步走。既然是军训不吃苦怎么行呢?让暴风雨来的更猛烈些吧!当我们迈着整齐的步伐,听着脚落地发出的整齐的“啪啪”的声时,我感受到了集体的团结。因为只有团结才能使我们的心合在一起,才能使我们踏出这么整齐的步伐,踏出如此铿锵的气势。

最有趣的,要数学习军体挙了。当我们喊着震耳欲聋的口号打出漂亮的第一拳时,我惊呆了,原来我并不柔弱,也可以像军人那样坚强。

军训虽然只有短短的5天,但在这5天里却让我学到了许多课本上学不到的知识,更让我懂得的军人的可爱与伟大。

特别的一周

行知小学五一班 汪伟

金秋十月的一天,我们行知小学五年级有幸到96151部队参观,并且迎来几位教官帮我们训练一周,军训时间是每天下午1:45分至3:45.

第二天,我们站好了整齐的队伍,等待教官的命令。”向右看齐——" 教官一声令下,我们的脚步声顿时就响起来,就像一首动听的曲子,顿时变得鸦雀无声。" 向右转" 刷,一下子就换了一个方向。" 稍息,立正。”这时我心想:这么简单的动作,还要我们做,到底有完没完啊,我的脚都动弹不得了,全身也是僵硬的。可是没办法呀,只能忍,忍,再忍了!终于休息了,我们都像一群饿狼一样,都纷纷跑去喝水,而教官却依然站在那。这时我真想把水拿上去递给教官喝,可我又不敢。

军训的最后一天,教官教我们打拳,一听到这个,我们班的人都像喝了兴奋剂一样 ,高兴的不知怎么办。仔细倾听还会听见有人在说:"YES." 其实我也挺高兴的,却不敢说出来,只得在心里暗暗自喜咯!

最后一天,是会操表演。会操有很多内容,第一个内容是:" 稍息,立正,跨立。”第二个内容 是:" 四面转法。" 第三个内容是:" 敬礼,礼毕。" 第四个内容是:”军体拳一至六式。”四周有许多老师在观看,当我们会操好后,老师们纷纷向我们鼓掌。

军训一周下来,虽然很累,但是从中我懂得了做什么事。只要坚持不懈,就能成功。

指导教师:李春燕

初中军训作文600字作文0字

初三作文

初中军训作文600字

篇一:初中>军训作文600字

今天使我升入初中的日子,一走进教室,一阵恐怖地气氛传来:同学们正紧张讨论着教官的严厉:“早听说军训是折磨人的了!”“没错,军训会逼你做不想做与做不到的事,很严哦!”„„听着这些话,我不寒而栗。军训到底是什么样的呢

正想着,一阵踏步声传来。噢,原来是部队到了。这时,一个教官向我们班级走来,先发表“就职宣言”:“同学们,我是你们初一六班的教官,在这几天的军训生活我将与你们度过难忘的3天,预祝我们合作愉快!”手一挥,结束了演讲。我的心情从紧张又回到了轻松,心想:“嘿嘿,这个教官还挺幽默的,谁说教官严 明明很不错嘛!”此时,我对这次军训充满了期待„„

演讲完了,该进入正题了――开始训练!教官领着我们来到了一片“阳光充足”的地方。开始在36度高温下练“蹲马步”。蹲了一会儿,我们就大汗淋漓。可教官不依不饶,谁叫唤,谁动弹,跑操场!喔,天啊,我们的汗一滴一滴地滴在地板上,教官竟熟视无睹!累啊!终于结束了蹲马步,后续还有在阳光下挺立、敬礼、胯礼等,还要求动作规范,整齐有序„„看他魔鬼般地以机器人形式折磨我们,“魔鬼机器人”这外号就“光荣地”扣在了教官的头上。天啊,爸妈,我要回家!!!

经过两天的“魔鬼训练”,终于熬到了军训结束。最后全校军训会操时刻,由于教官的严格训练,我们班取得了集体第三的好成绩,看着这张来之不易的奖状,我的心酸甜苦辣一齐涌上心头。哎,我们累的付出终于收到了沉甸甸的果实!

我们正分享胜利的喜悦时,教官却要走了。看着教官远去,心中竟有些不舍,这几天的军训生活如放电影一样再次映入我的脑海。没有教官的训练,哪有我们今天的荣誉 这次军训,我们似乎懂得了很多。这次军训生活就此就要画上一个圆满的句号,我期待高一年级的军训„„

篇二:初中军训作文600字

没有人不崇拜解放军,没有人不敬佩八一帽徽,没有人不感叹当兵的生活。虽然,不是真枪实弹的体验,不是翻山越岭的磨练,但对于小学生的我们而言,也是人生中的一次考验。前几天在字典上看到过“洗礼”这个词,我觉得这次对于军训生活的总结 用这个词恰到好处。正是这次的军训生活,重新洗礼了我的人生。

总的来说这次军训生活是有意思,有>收获,有感慨的。至少对我而言是这样。我们经历了四天的训练,第五天总结汇报演出。在这次军训中,每个同学都很努力。我们昂首挺立的站军姿。我们简明快速的稍息、立正。我们一丝不苟的练习正步走。在这每一项训练中,我们都是以一名军人的姿态要求自己,争取做到最好。严格的要求自己是我们最初的目标。可能大家做的还不够好,跟真正的解放军叔叔是没办法比较的,但是

我知道,每一名同学都使出了百分之一百的努力。

在这次军训中,我受益匪浅。虽然每一项训练都是很累很苦的,可我觉得这个辛苦是值得的。在烈日下,我可以忍住汗水滑下额头,依旧毅然挺立。每每踢正步弄得脚心,脚跟都疼的时候我也不会偷懒,争取把每一个动作都做到位。这样我学会了不轻言放弃。因为我知道,只有有恒心的人,才会有所作为。

孟子说:“天降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。我觉得>这就是我们在军训生活中最应该学到的。磨练意识,增强耐性。锻炼身体,保家卫国。也正是因为这次军训生活,让我重新考虑了我现在的生活和学习。也正是因为有了这次军训生活,让我的人生更加熠熠生辉。

篇三:初中军训作文600字

告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”――这多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,使人对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说:“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样我们才能更好地建设祖国的未来。

军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有。军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威。让我们在烈日炙烤后的操场上站上一段时间。热气不断的从地里面往上透,脚底又酸又烫,汗不断地从脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没有这样做。我一直告诫自己:一定要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那我前面所做的不就是白费了吗?于是我就咬着牙,硬撑了下来。一天下来,我已经是筋疲力尽了,晚上,当我软绵绵地躺在床上,回想军训时由于我们大家的努力,得到了教官和老师的好评。不一会儿我就进入了甜美的梦乡。这一天虽然很累,但让我懂得了想要完成一件事,就必须坚持不懈,持之以恒的努力,才能到达成功的彼岸。

篇四:初中军训作文600字

在经历小学六年的风霜雨露后,我将进入一个新的学堂--初中。在即将步入这个新的学堂前,我与许多新同学经历了四天半的军训。在这次艰苦的军训结束后我的感慨是不能用语言表达出来的。

在操场上,我们练军姿,顶着烈日,斗着酷暑,汗水顺着脸颊直往下落。这对我来说,简直是一种煎熬。因为我从小就好动,总是这摸摸那动动,闲不下来。可练军姿必须一动不动,昂首挺胸。这可把我急坏了,想到教官会怎样惩罚我。我只能听命令,站在那里做一个昂首挺胸的木头人。经过这次考验后我不会再乱动,不会在课堂上做小动作。这样一定能使我以后更好的学习、工作了,也使我深刻的认识了这个问题。

毕竟是第一次受这种苦,我无论怎么坚持,还是因为体力不支,而中暑。看着同学们在操场上仍监守岗位,而自己却坐在阴凉的地方休息,我真是自愧不如,后悔自己以前不常常锻炼身体,以致现在的自责与后悔!

军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的。它从点到面改变着一个人,小到铺床、叠被,大到体质的增强、意志的磨练和思想的改变。这一课让我们终身难忘,受用一世。军训生活,使我们与军人的距离拉近了很多,使我们更加清晰地看到自己肩上担负的责任,不断纠正我们观念上的偏差,形成正确的人生观,价值观,树立坚定的自尊心和自信心。

这次军训使我受益匪浅,这次军训使我们这些天天生活在蜜罐里的学生一个深刻、难忘的回忆,但我要让这些复杂的思绪带上从军训中学到的优良作风和各种品质,去迎接新学期的考验!

初中军训作文600字

篇一:初中>军训作文600字

今天使我升入初中的日子,一走进教室,一阵恐怖地气氛传来:同学们正紧张讨论着教官的严厉:“早听说军训是折磨人的了!”“没错,军训会逼你做不想做与做不到的事,很严哦!”„„听着这些话,我不寒而栗。军训到底是什么样的呢

正想着,一阵踏步声传来。噢,原来是部队到了。这时,一个教官向我们班级走来,先发表“就职宣言”:“同学们,我是你们初一六班的教官,在这几天的军训生活我将与你们度过难忘的3天,预祝我们合作愉快!”手一挥,结束了演讲。我的心情从紧张又回到了轻松,心想:“嘿嘿,这个教官还挺幽默的,谁说教官严 明明很不错嘛!”此时,我对这次军训充满了期待„„

演讲完了,该进入正题了――开始训练!教官领着我们来到了一片“阳光充足”的地方。开始在36度高温下练“蹲马步”。蹲了一会儿,我们就大汗淋漓。可教官不依不饶,谁叫唤,谁动弹,跑操场!喔,天啊,我们的汗一滴一滴地滴在地板上,教官竟熟视无睹!累啊!终于结束了蹲马步,后续还有在阳光下挺立、敬礼、胯礼等,还要求动作规范,整齐有序„„看他魔鬼般地以机器人形式折磨我们,“魔鬼机器人”这外号就“光荣地”扣在了教官的头上。天啊,爸妈,我要回家!!!

经过两天的“魔鬼训练”,终于熬到了军训结束。最后全校军训会操时刻,由于教官的严格训练,我们班取得了集体第三的好成绩,看着这张来之不易的奖状,我的心酸甜苦辣一齐涌上心头。哎,我们累的付出终于收到了沉甸甸的果实!

我们正分享胜利的喜悦时,教官却要走了。看着教官远去,心中竟有些不舍,这几天的军训生活如放电影一样再次映入我的脑海。没有教官的训练,哪有我们今天的荣誉 这次军训,我们似乎懂得了很多。这次军训生活就此就要画上一个圆满的句号,我期待高一年级的军训„„

篇二:初中军训作文600字

没有人不崇拜解放军,没有人不敬佩八一帽徽,没有人不感叹当兵的生活。虽然,不是真枪实弹的体验,不是翻山越岭的磨练,但对于小学生的我们而言,也是人生中的一次考验。前几天在字典上看到过“洗礼”这个词,我觉得这次对于军训生活的总结 用这个词恰到好处。正是这次的军训生活,重新洗礼了我的人生。

总的来说这次军训生活是有意思,有>收获,有感慨的。至少对我而言是这样。我们经历了四天的训练,第五天总结汇报演出。在这次军训中,每个同学都很努力。我们昂首挺立的站军姿。我们简明快速的稍息、立正。我们一丝不苟的练习正步走。在这每一项训练中,我们都是以一名军人的姿态要求自己,争取做到最好。严格的要求自己是我们最初的目标。可能大家做的还不够好,跟真正的解放军叔叔是没办法比较的,但是

我知道,每一名同学都使出了百分之一百的努力。

在这次军训中,我受益匪浅。虽然每一项训练都是很累很苦的,可我觉得这个辛苦是值得的。在烈日下,我可以忍住汗水滑下额头,依旧毅然挺立。每每踢正步弄得脚心,脚跟都疼的时候我也不会偷懒,争取把每一个动作都做到位。这样我学会了不轻言放弃。因为我知道,只有有恒心的人,才会有所作为。

孟子说:“天降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。我觉得>这就是我们在军训生活中最应该学到的。磨练意识,增强耐性。锻炼身体,保家卫国。也正是因为这次军训生活,让我重新考虑了我现在的生活和学习。也正是因为有了这次军训生活,让我的人生更加熠熠生辉。

篇三:初中军训作文600字

告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”――这多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,使人对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说:“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样我们才能更好地建设祖国的未来。

军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有。军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威。让我们在烈日炙烤后的操场上站上一段时间。热气不断的从地里面往上透,脚底又酸又烫,汗不断地从脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没有这样做。我一直告诫自己:一定要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那我前面所做的不就是白费了吗?于是我就咬着牙,硬撑了下来。一天下来,我已经是筋疲力尽了,晚上,当我软绵绵地躺在床上,回想军训时由于我们大家的努力,得到了教官和老师的好评。不一会儿我就进入了甜美的梦乡。这一天虽然很累,但让我懂得了想要完成一件事,就必须坚持不懈,持之以恒的努力,才能到达成功的彼岸。

篇四:初中军训作文600字

在经历小学六年的风霜雨露后,我将进入一个新的学堂--初中。在即将步入这个新的学堂前,我与许多新同学经历了四天半的军训。在这次艰苦的军训结束后我的感慨是不能用语言表达出来的。

在操场上,我们练军姿,顶着烈日,斗着酷暑,汗水顺着脸颊直往下落。这对我来说,简直是一种煎熬。因为我从小就好动,总是这摸摸那动动,闲不下来。可练军姿必须一动不动,昂首挺胸。这可把我急坏了,想到教官会怎样惩罚我。我只能听命令,站在那里做一个昂首挺胸的木头人。经过这次考验后我不会再乱动,不会在课堂上做小动作。这样一定能使我以后更好的学习、工作了,也使我深刻的认识了这个问题。

毕竟是第一次受这种苦,我无论怎么坚持,还是因为体力不支,而中暑。看着同学们在操场上仍监守岗位,而自己却坐在阴凉的地方休息,我真是自愧不如,后悔自己以前不常常锻炼身体,以致现在的自责与后悔!

军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的。它从点到面改变着一个人,小到铺床、叠被,大到体质的增强、意志的磨练和思想的改变。这一课让我们终身难忘,受用一世。军训生活,使我们与军人的距离拉近了很多,使我们更加清晰地看到自己肩上担负的责任,不断纠正我们观念上的偏差,形成正确的人生观,价值观,树立坚定的自尊心和自信心。

这次军训使我受益匪浅,这次军训使我们这些天天生活在蜜罐里的学生一个深刻、难忘的回忆,但我要让这些复杂的思绪带上从军训中学到的优良作风和各种品质,去迎接新学期的考验!

初中军训作文600字作文2500字

初一作文

篇一:初中军训作文600字 今天使我升入初中的日子,一走进教室,一阵恐怖地气氛传来:同学们正紧张讨论着教官的严厉:“早听说军训是折磨人的了!”“没错,军训会逼你

做不想做与做不到的事,很严哦!”„„听着这些话,我不寒而栗。军训到底是什么样的呢 正想着,一阵踏步声传来。噢,原来是部队到了。这时,一个教官向我们班级走来,先发表“就职宣言”:“同学们,我是你们初一六班的教官,在这几天的军训生活我将与你们度过难忘的3天,预祝我们合作愉快!”手一挥,结束了演讲。我的心情从紧张又回到了轻松,心想:“嘿嘿,这个教官还挺幽默的,谁说教官严 明明很不错嘛!”此时,我对这次军训充满了期待„„ 演讲完了,该进入正题了――开始训练!教官领着我们来到了一片“阳光充足”的地方。开始在36度高温下练“蹲马步”。蹲了一会儿,我们就大汗淋漓。可教官不依不饶,谁叫唤,谁动弹,跑操场!喔,天啊,我们的汗一滴一滴地滴在地板上,教官竟熟视无睹!累啊!终于结束了蹲马步,后续还有在阳光下挺立、敬礼、胯礼等,还要求动作规范,整齐有序„„看他魔鬼般地以机器人形式折磨我们,“魔鬼机器人”这外号就“光荣地”扣在了教官的头上。天啊,爸妈,我要回家!!! 经过两天的“魔鬼训练”,终于熬到了军训结束。最后全校军训会操时刻,由于教官的严格训练,我们班取得了集体第三的好成绩,看着这张来之不易的奖状,我的心酸甜苦辣一齐涌上心头。哎,我们累的付出终于收到了沉甸甸的果实! 我们正分享胜利的喜悦时,教官却要走了。看着教官远去,心中竟有些不舍,这几天的军训生活如放电影一样再次映入我的脑海。没有教官的训练,哪有我们今天的荣誉 这次军训,我们似乎懂得了很多。这次军训生活就此就要画上一个圆满的句号,我期待高一年级的军训„„ 篇二:初中军训作文600字 没有人不崇拜解放军,没有人不敬佩八一帽徽,没有人不感叹当兵的生活。虽然,不是真枪实弹的体验,不是翻山越岭的磨练,但对于小学生的我们而言,也是人生中的一次考验。前几天在字典上看到过“洗礼”这个词,我觉得这次对于军训生活的总结 用这个词恰到好处。正是这次的军训生活,重新洗礼了我的人生。 总的来说这次军训生活是有意思,有收获,有感慨的。至少对我而言是这样。我们经历了四天的训练,第五天总结汇报演出。在这次军训中,每个同学都很努力。我们昂首挺立的站军姿。我们简明快速的稍息、立正。我们一丝不苟的练习正步走。在这每一项训练中,我们都是以一名军人的姿态要求自己,争取做到最好。严格的要求自己是我们最初的目标。可能大家做的还不够好,跟真正的解放军叔叔是没办法比较的,但是我知道,每一名同学都使出了百分之一百的努力。 在这次军训中,我受益匪浅。虽然每一项训练都是很累很苦的,可我觉得这个辛苦是值得的。在烈日下,我可以忍住汗水滑下额头,依旧毅然挺立。每每踢正步弄得脚心,脚跟都疼的时候我也不会偷懒,争取把每一个

动作都做到位。这样我学会了不轻言放弃。因为我知道,只有有恒心的人,才会有所作为。 孟子说:“天降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。我觉得这就是我们在军训生活中最应该学到的。磨练意识,增强耐性。锻炼身体,保家卫国。也正是因为这次军训生活,让我重新考虑了我现在的生活和学习。也正是因为有了这次军训生活,让我的人生更加熠熠生辉。 篇三:初中军训作文600字 告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”――这多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,使人对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说:“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样我们才能更好地建设祖国的未来。 军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有。军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威。让我们在烈日炙烤后的操场上站上一段时间。热气不断的从地里面往上透,脚底又酸又烫,汗不断地从脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没有这

样做。我一直告诫自己:一定要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那我前面所做的不就是白费了吗?于是我就咬着牙,硬撑了下来。一天下来,我已经是筋疲力尽了,晚上,当我软绵绵地躺在床上,回想军训时由于我们大家的努力,得到了教官和老师的好评。不一会儿我就进入了甜美的梦乡。这一天虽然很累,但让我懂得了想要完成一件事,就必须坚持不懈,持之以恒的努力,才能到达成功的彼岸。 篇四:初中军训作文600字 在经历小学六年的风霜雨露后,我将进入一个新的学堂--初中。在即将步入这个新的学堂前,我与许多新同学经历了四天半的军训。在这次艰苦的军训结束后我的感慨是不能用语言表达出来的。 在操场上,我们练军姿,顶着烈日,斗着酷暑,汗水顺着脸颊直往下落。这对我来说,简直是一种煎熬。因为我从小就好动,总是这摸摸那动动,闲不下来。可练军姿必须一动不动,昂首挺胸。这可把我急坏了,想到教官会怎样惩罚我。我只能听命令,站在那里做一个昂首挺胸的木头人。经过这次考验后我不会再乱动,不会在课堂上做小动作。这样一定能使我以后更好的学习、工作了,也使我深刻的认识了这个问题。 毕竟是第一次受这种苦,我无论怎么坚持,还是因为体力不支,而中暑。看着同学们在操场上仍监守岗位,而自己却坐在阴凉的地方休息,我真是自愧不如,后悔自己以前不常常锻炼身体,以致现在的自责与后悔! 军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的。它从点到面改变着一个人,小到铺床、叠被,大到体质的增强、意志的磨练和思想的改变。这一课让我们终身难忘,受用一世。军训生活,使我们与军人的距离拉近了很多,使我们更加清晰地看到自己肩上担负的责任,不断纠正我们观念上的偏差,形成正确的人生观,价值观,树立坚定的自尊心和自信心。

篇一:初中军训作文600字 今天使我升入初中的日子,一走进教室,一阵恐怖地气氛传来:同学们正紧张讨论着教官的严厉:“早听说军训是折磨人的了!”“没错,军训会逼你

做不想做与做不到的事,很严哦!”„„听着这些话,我不寒而栗。军训到底是什么样的呢 正想着,一阵踏步声传来。噢,原来是部队到了。这时,一个教官向我们班级走来,先发表“就职宣言”:“同学们,我是你们初一六班的教官,在这几天的军训生活我将与你们度过难忘的3天,预祝我们合作愉快!”手一挥,结束了演讲。我的心情从紧张又回到了轻松,心想:“嘿嘿,这个教官还挺幽默的,谁说教官严 明明很不错嘛!”此时,我对这次军训充满了期待„„ 演讲完了,该进入正题了――开始训练!教官领着我们来到了一片“阳光充足”的地方。开始在36度高温下练“蹲马步”。蹲了一会儿,我们就大汗淋漓。可教官不依不饶,谁叫唤,谁动弹,跑操场!喔,天啊,我们的汗一滴一滴地滴在地板上,教官竟熟视无睹!累啊!终于结束了蹲马步,后续还有在阳光下挺立、敬礼、胯礼等,还要求动作规范,整齐有序„„看他魔鬼般地以机器人形式折磨我们,“魔鬼机器人”这外号就“光荣地”扣在了教官的头上。天啊,爸妈,我要回家!!! 经过两天的“魔鬼训练”,终于熬到了军训结束。最后全校军训会操时刻,由于教官的严格训练,我们班取得了集体第三的好成绩,看着这张来之不易的奖状,我的心酸甜苦辣一齐涌上心头。哎,我们累的付出终于收到了沉甸甸的果实! 我们正分享胜利的喜悦时,教官却要走了。看着教官远去,心中竟有些不舍,这几天的军训生活如放电影一样再次映入我的脑海。没有教官的训练,哪有我们今天的荣誉 这次军训,我们似乎懂得了很多。这次军训生活就此就要画上一个圆满的句号,我期待高一年级的军训„„ 篇二:初中军训作文600字 没有人不崇拜解放军,没有人不敬佩八一帽徽,没有人不感叹当兵的生活。虽然,不是真枪实弹的体验,不是翻山越岭的磨练,但对于小学生的我们而言,也是人生中的一次考验。前几天在字典上看到过“洗礼”这个词,我觉得这次对于军训生活的总结 用这个词恰到好处。正是这次的军训生活,重新洗礼了我的人生。 总的来说这次军训生活是有意思,有收获,有感慨的。至少对我而言是这样。我们经历了四天的训练,第五天总结汇报演出。在这次军训中,每个同学都很努力。我们昂首挺立的站军姿。我们简明快速的稍息、立正。我们一丝不苟的练习正步走。在这每一项训练中,我们都是以一名军人的姿态要求自己,争取做到最好。严格的要求自己是我们最初的目标。可能大家做的还不够好,跟真正的解放军叔叔是没办法比较的,但是我知道,每一名同学都使出了百分之一百的努力。 在这次军训中,我受益匪浅。虽然每一项训练都是很累很苦的,可我觉得这个辛苦是值得的。在烈日下,我可以忍住汗水滑下额头,依旧毅然挺立。每每踢正步弄得脚心,脚跟都疼的时候我也不会偷懒,争取把每一个

动作都做到位。这样我学会了不轻言放弃。因为我知道,只有有恒心的人,才会有所作为。 孟子说:“天降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。我觉得这就是我们在军训生活中最应该学到的。磨练意识,增强耐性。锻炼身体,保家卫国。也正是因为这次军训生活,让我重新考虑了我现在的生活和学习。也正是因为有了这次军训生活,让我的人生更加熠熠生辉。 篇三:初中军训作文600字 告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”――这多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,使人对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说:“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样我们才能更好地建设祖国的未来。 军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有。军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威。让我们在烈日炙烤后的操场上站上一段时间。热气不断的从地里面往上透,脚底又酸又烫,汗不断地从脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没有这

样做。我一直告诫自己:一定要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那我前面所做的不就是白费了吗?于是我就咬着牙,硬撑了下来。一天下来,我已经是筋疲力尽了,晚上,当我软绵绵地躺在床上,回想军训时由于我们大家的努力,得到了教官和老师的好评。不一会儿我就进入了甜美的梦乡。这一天虽然很累,但让我懂得了想要完成一件事,就必须坚持不懈,持之以恒的努力,才能到达成功的彼岸。 篇四:初中军训作文600字 在经历小学六年的风霜雨露后,我将进入一个新的学堂--初中。在即将步入这个新的学堂前,我与许多新同学经历了四天半的军训。在这次艰苦的军训结束后我的感慨是不能用语言表达出来的。 在操场上,我们练军姿,顶着烈日,斗着酷暑,汗水顺着脸颊直往下落。这对我来说,简直是一种煎熬。因为我从小就好动,总是这摸摸那动动,闲不下来。可练军姿必须一动不动,昂首挺胸。这可把我急坏了,想到教官会怎样惩罚我。我只能听命令,站在那里做一个昂首挺胸的木头人。经过这次考验后我不会再乱动,不会在课堂上做小动作。这样一定能使我以后更好的学习、工作了,也使我深刻的认识了这个问题。 毕竟是第一次受这种苦,我无论怎么坚持,还是因为体力不支,而中暑。看着同学们在操场上仍监守岗位,而自己却坐在阴凉的地方休息,我真是自愧不如,后悔自己以前不常常锻炼身体,以致现在的自责与后悔! 军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的。它从点到面改变着一个人,小到铺床、叠被,大到体质的增强、意志的磨练和思想的改变。这一课让我们终身难忘,受用一世。军训生活,使我们与军人的距离拉近了很多,使我们更加清晰地看到自己肩上担负的责任,不断纠正我们观念上的偏差,形成正确的人生观,价值观,树立坚定的自尊心和自信心。

军训日记作文作文1300字

初一作文

军训日记(一)今天是镇江外国语学校为期四天军训的第一天。我怀着对即将开始的新的初中学习生活的无限向往以及一股莫名的兴奋之情来到了学校,并走向了那个坐了许多熟人的教室。我被编进了三排,暂借八(3)班的教室。当同学们发现老师将我们这一整体称为“三排”,而不是“三组”或者是“三班”时,不免有些惊奇,但一个上午还没过呢,同学们便已经适应了这“新奇”的称呼。我们排共有39人,全年级有20个排,约800人。带我们的戎老师说,她所教的上一界学生只有700多人。我毕业于南门小学,至少有28名“推荐”、“推优”生考入外国语,其中,12名男生,16名女生。这数据让我为自己的男同胞们多少有些失望。我当然不会像许多“优秀作文”里描述的那样:“暗下决心,发誓一定要超过她们”,才不呢!我沉默了,我要用自己的行动,打破这沉默,我要带动所有的男同胞们说实话,干实事,证明“我自信,我成功”这一邓亚萍的名言,扭转这令人难堪的局面。当一系列必要的礼数过后,我们便开始军训了。那些所谓的礼数,我不想再多说什么了,因为,那是不言而喻的。我们排着队进了操场。男生两列,女生两列。女生在前,男生在后。就这么着,一条稀稀拉拉的长龙便到了操场上。一共有20条,即20个排。我们今天军训的内容是“做操”。老师一共教了我们四节操,即预备节,伸展运动,扩胸运动和踢腿运动。一套广播操,没有个十节八节是下不来的,于是我断定,明天,乃至后天都会继续学。至于大后天,那可就说不定啰!这个名曰“第八套”广播体操,与小学阶段的“雏鹰起飞”、“希望风帆”都有一定的本质上的不同,这使我忽然感到,自己长大了。教官教得和很细心,很到位。可我,却总有这样那样的错误,如胳膊没抬平,脚尖没绷直,慢半拍„„我努力地克服着,相信自己不会再犯这些错误了。大家同样很投入地学,很专心地练。远远望去,就像是一片手的森林在随风舞动。伴随着清晰,响亮的口号声,一株株小树苗正在努力地长出一片片嫩绿的新芽„„军训日记(二)今天是军训的第二天。我在昨天的日记中记录的那一推断,今天被证实是错误的。上午,教完两节操后,便开始军训了,下午也是军训,并没有继续教操。上午教的两节操中,有一节“转体运动”,是我感觉最绕人的:一会跨左脚,一会跨右脚;一会把手背在后面,一会把胳膊抬平、伸直„„我老是搞错。上午的军训内容是“站军姿”。带我们的教官姓周。他要求我们抬头,下巴回收,两眼平视前方,闭嘴,挺胸,收腹,收臀部,双手四指并拢,姆指靠于食指第二指节,手掌绷直,中指紧贴于裤缝处双腿挺直并夹紧,双脚脚跟并紧,脚尖叉开约60度左右,十分严肃,但整个人都要放松下来。他把我们也当成了军人。他叫我们“同志们”,“第一个”,“那个五列三排的”等等。我们站军姿时,哪怕要吐,要昏倒,要调整军姿都得请示:“报告!(周)教官,我„„”戎老师让我们站在绿荫之下,本是一片好意,让我们凉快凉快,站太阳时里,别中暑了。可是却好心没好报。因为那里全是蚊子、蜘蛛、蚂蚁、鼻涕虫,以及一些说不上名字的昆虫。好多虫子往身上爬,就已经很痒了,而且它们似乎还挺喜欢人血的。休息时,我发现身上多了些红点,小疙瘩。

军训日记(一)今天是镇江外国语学校为期四天军训的第一天。我怀着对即将开始的新的初中学习生活的无限向往以及一股莫名的兴奋之情来到了学校,并走向了那个坐了许多熟人的教室。我被编进了三排,暂借八(3)班的教室。当同学们发现老师将我们这一整体称为“三排”,而不是“三组”或者是“三班”时,不免有些惊奇,但一个上午还没过呢,同学们便已经适应了这“新奇”的称呼。我们排共有39人,全年级有20个排,约800人。带我们的戎老师说,她所教的上一界学生只有700多人。我毕业于南门小学,至少有28名“推荐”、“推优”生考入外国语,其中,12名男生,16名女生。这数据让我为自己的男同胞们多少有些失望。我当然不会像许多“优秀作文”里描述的那样:“暗下决心,发誓一定要超过她们”,才不呢!我沉默了,我要用自己的行动,打破这沉默,我要带动所有的男同胞们说实话,干实事,证明“我自信,我成功”这一邓亚萍的名言,扭转这令人难堪的局面。当一系列必要的礼数过后,我们便开始军训了。那些所谓的礼数,我不想再多说什么了,因为,那是不言而喻的。我们排着队进了操场。男生两列,女生两列。女生在前,男生在后。就这么着,一条稀稀拉拉的长龙便到了操场上。一共有20条,即20个排。我们今天军训的内容是“做操”。老师一共教了我们四节操,即预备节,伸展运动,扩胸运动和踢腿运动。一套广播操,没有个十节八节是下不来的,于是我断定,明天,乃至后天都会继续学。至于大后天,那可就说不定啰!这个名曰“第八套”广播体操,与小学阶段的“雏鹰起飞”、“希望风帆”都有一定的本质上的不同,这使我忽然感到,自己长大了。教官教得和很细心,很到位。可我,却总有这样那样的错误,如胳膊没抬平,脚尖没绷直,慢半拍„„我努力地克服着,相信自己不会再犯这些错误了。大家同样很投入地学,很专心地练。远远望去,就像是一片手的森林在随风舞动。伴随着清晰,响亮的口号声,一株株小树苗正在努力地长出一片片嫩绿的新芽„„军训日记(二)今天是军训的第二天。我在昨天的日记中记录的那一推断,今天被证实是错误的。上午,教完两节操后,便开始军训了,下午也是军训,并没有继续教操。上午教的两节操中,有一节“转体运动”,是我感觉最绕人的:一会跨左脚,一会跨右脚;一会把手背在后面,一会把胳膊抬平、伸直„„我老是搞错。上午的军训内容是“站军姿”。带我们的教官姓周。他要求我们抬头,下巴回收,两眼平视前方,闭嘴,挺胸,收腹,收臀部,双手四指并拢,姆指靠于食指第二指节,手掌绷直,中指紧贴于裤缝处双腿挺直并夹紧,双脚脚跟并紧,脚尖叉开约60度左右,十分严肃,但整个人都要放松下来。他把我们也当成了军人。他叫我们“同志们”,“第一个”,“那个五列三排的”等等。我们站军姿时,哪怕要吐,要昏倒,要调整军姿都得请示:“报告!(周)教官,我„„”戎老师让我们站在绿荫之下,本是一片好意,让我们凉快凉快,站太阳时里,别中暑了。可是却好心没好报。因为那里全是蚊子、蜘蛛、蚂蚁、鼻涕虫,以及一些说不上名字的昆虫。好多虫子往身上爬,就已经很痒了,而且它们似乎还挺喜欢人血的。休息时,我发现身上多了些红点,小疙瘩。

难忘的军训作文600作文2800字

初一作文

[难忘的军训作文600]

上午的军训结束了,我找以饿的饥肠辘辘,本以为餐桌上有很多美味,但却是令我反胃的馒头,这令我食欲大减,为了军训,我皱着头皮吃了一个馒头,难忘的军训作文600。 到了下午的军训,才过了一会儿,我的肚子便叫了起来,强烈我在和我抗议,我硬着头皮苦熬了几个小时,终于听到了久违的口令解散,听到这口令我变向着校门跑去。 来到校门口,我急切地左看右看,寻找着快餐店,在急切的寻找中,我终于找到了久违的快餐店,但快餐店里以是人山人海,门前已经排起了长队,我失落得差点瘫软在地,在我失望的时候,我看见了曙光!真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村呀!是他,他不正是军训时站在我旁边的同学吗?啊,这次晚饭有着落了!我正想去叫他时,可我又想不起他的名字来,我使劲的拍着自己的猪脑袋,拼命的想,可我就是想不起来,平时可以记住很多东西的脑袋,现在仿佛好象已经生锈了,什么也记不住。我不在去想他的名字,因为我的肚子在强烈的和我抗议,我在饥饿的驱使下走向了快餐店,真希望他能认出我来。我轻轻地拍了一下他的肩膀,啊,还好,他一下子就人出了我,他看着我以饿得饥肠辘辘,就说:要不坐下来一起吃饭吧。在饥饿的驱使下,我顾不得面子,点了点头。 这次军训,我不仅得到了锻炼,还得到了中学里的第一份友情! 最佳答案我告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都必须参加军政训练。军训多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些娇生惯养的小孩也是有好处的。有人说:为什么要军训?军训有什么好处呢?军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。 军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有。军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威立定。让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透,脚底又酸有烫,汗不断地脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打退堂鼓了,但是我没有这样做。我一直告诉我自己:一定要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那前面的辛苦不就白费了吗?于是我就咬着牙,硬撑了下来。 这么一天下来,我已被折腾得差不多了,我软绵绵地躺在床上,不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累,但我觉得我们要完成一件事,必须坚持不懈,持之以恒的努力,才能到达成功的彼岸。从九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军 训生活的新篇章。 回想那短短两周军训的日子,一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确,军训是辛苦的,但切辛苦 的美丽,辛苦的动人,辛苦的让人难以忘怀。在军训时,我们和训练员在烈日下同甘共苦,他们对每一个动 作都要求严格,一发现我们的动作不规范,不到位,便细心的给我们讲解,纠正我们的错误,争取让我们把 每一个动作做好。尤其是在站军姿时,我们的双肩酸痛,双腿麻木,让我们真正地体会到苦和累。但我们不 需抱怨它的苦难,它的辛苦和劳累,是在磨练我们像树一样坚挺向上,不屈不挠的意志,它带给了我们一个 尊严,一种力量,一种不向任何权势卑躬的品质,小学生优秀作文《难忘的军训作文600》。 ◆分享好文◆正所谓人生苦短,年轻时吃点苦,受点累算什么。俗语说 :不经历风雨,何以见彩虹;没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。它教会了我们怎样去面对今后的挫折 。休息时,我们方队的男女生面对面的坐着,在训练员队长的引领下,我们每一个人的脸上都微笑着,这微 笑的力量,感动了周围的一切,细细想想,幸福,快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中,只要我们用心去体 会,用心去发觉,便能找到瞬间的幸福与快乐。此外,在军训的活动中,还增添可许多丰富多彩的活动,如 组织我们看电影,听讲座等等。这些活动,既磨练可我们坚强的意志,吃苦耐劳的精神,培养了我们的团队 意识,增进了我们之间的关系,提高了我们学生干部队伍的沟通能力和凝聚力,又改善可我们的精

神风貌, 提高可我们的综合素质,团队精神,为交院的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的能力。 白驹过隙的,时光像一条潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰 富多彩的军训生活,我更多的是感慨几朝夕,数风流人物,还看今朝。交院的明天会更加辉煌灿烂. 军训心得体会灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上。此刻,我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训,在不知不觉中结束,然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果。是的,短短的七天军训,教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身,挺起的胸膛,昂扬的势气,告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影,那汗水中神采奕奕的双眼,那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿,让我为之震撼,为之感动。他们有着铁铸的信念,钢焊的意志。他们,这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们,将他们铁的纪律带到我们面前,教会我们什么是军人的风范,什么是钢铁般坚强的意志。它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧,统一而整洁的军装,豪迈而整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气。团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的哲理,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中,铸起了一座不倒的城墙,集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致,愈见丰美。不是吗?那拔河比赛上,跃跃欲试的激动,齐心协力的合作和抵制不住的欣喜,无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻,涨红的双脸,雀跃的欢呼,又让我们真实地体验着这份欣喜,更让我们感悟:有种力量叫团结。幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。在这里,我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中,我们磨练了意志,品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中,我们锻造了身心,品尝到了失败的痛楚&&也许,这短暂的七天是微不足道的,然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱,让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟,让我们走出他人精心编织的暖巢,勇敢地站出来同风雨挑战。可亲可敬的教官们,一路走好!难忘的军训生活,将会在我美好的回忆中舞动得别样精彩!

[难忘的军训作文600]

上午的军训结束了,我找以饿的饥肠辘辘,本以为餐桌上有很多美味,但却是令我反胃的馒头,这令我食欲大减,为了军训,我皱着头皮吃了一个馒头,难忘的军训作文600。 到了下午的军训,才过了一会儿,我的肚子便叫了起来,强烈我在和我抗议,我硬着头皮苦熬了几个小时,终于听到了久违的口令解散,听到这口令我变向着校门跑去。 来到校门口,我急切地左看右看,寻找着快餐店,在急切的寻找中,我终于找到了久违的快餐店,但快餐店里以是人山人海,门前已经排起了长队,我失落得差点瘫软在地,在我失望的时候,我看见了曙光!真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村呀!是他,他不正是军训时站在我旁边的同学吗?啊,这次晚饭有着落了!我正想去叫他时,可我又想不起他的名字来,我使劲的拍着自己的猪脑袋,拼命的想,可我就是想不起来,平时可以记住很多东西的脑袋,现在仿佛好象已经生锈了,什么也记不住。我不在去想他的名字,因为我的肚子在强烈的和我抗议,我在饥饿的驱使下走向了快餐店,真希望他能认出我来。我轻轻地拍了一下他的肩膀,啊,还好,他一下子就人出了我,他看着我以饿得饥肠辘辘,就说:要不坐下来一起吃饭吧。在饥饿的驱使下,我顾不得面子,点了点头。 这次军训,我不仅得到了锻炼,还得到了中学里的第一份友情! 最佳答案我告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都必须参加军政训练。军训多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些娇生惯养的小孩也是有好处的。有人说:为什么要军训?军训有什么好处呢?军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。 军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有。军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威立定。让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透,脚底又酸有烫,汗不断地脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打退堂鼓了,但是我没有这样做。我一直告诉我自己:一定要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那前面的辛苦不就白费了吗?于是我就咬着牙,硬撑了下来。 这么一天下来,我已被折腾得差不多了,我软绵绵地躺在床上,不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累,但我觉得我们要完成一件事,必须坚持不懈,持之以恒的努力,才能到达成功的彼岸。从九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军 训生活的新篇章。 回想那短短两周军训的日子,一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确,军训是辛苦的,但切辛苦 的美丽,辛苦的动人,辛苦的让人难以忘怀。在军训时,我们和训练员在烈日下同甘共苦,他们对每一个动 作都要求严格,一发现我们的动作不规范,不到位,便细心的给我们讲解,纠正我们的错误,争取让我们把 每一个动作做好。尤其是在站军姿时,我们的双肩酸痛,双腿麻木,让我们真正地体会到苦和累。但我们不 需抱怨它的苦难,它的辛苦和劳累,是在磨练我们像树一样坚挺向上,不屈不挠的意志,它带给了我们一个 尊严,一种力量,一种不向任何权势卑躬的品质,小学生优秀作文《难忘的军训作文600》。 ◆分享好文◆正所谓人生苦短,年轻时吃点苦,受点累算什么。俗语说 :不经历风雨,何以见彩虹;没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。它教会了我们怎样去面对今后的挫折 。休息时,我们方队的男女生面对面的坐着,在训练员队长的引领下,我们每一个人的脸上都微笑着,这微 笑的力量,感动了周围的一切,细细想想,幸福,快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中,只要我们用心去体 会,用心去发觉,便能找到瞬间的幸福与快乐。此外,在军训的活动中,还增添可许多丰富多彩的活动,如 组织我们看电影,听讲座等等。这些活动,既磨练可我们坚强的意志,吃苦耐劳的精神,培养了我们的团队 意识,增进了我们之间的关系,提高了我们学生干部队伍的沟通能力和凝聚力,又改善可我们的精

神风貌, 提高可我们的综合素质,团队精神,为交院的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的能力。 白驹过隙的,时光像一条潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰 富多彩的军训生活,我更多的是感慨几朝夕,数风流人物,还看今朝。交院的明天会更加辉煌灿烂. 军训心得体会灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上。此刻,我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训,在不知不觉中结束,然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果。是的,短短的七天军训,教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身,挺起的胸膛,昂扬的势气,告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影,那汗水中神采奕奕的双眼,那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿,让我为之震撼,为之感动。他们有着铁铸的信念,钢焊的意志。他们,这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们,将他们铁的纪律带到我们面前,教会我们什么是军人的风范,什么是钢铁般坚强的意志。它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧,统一而整洁的军装,豪迈而整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气。团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的哲理,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中,铸起了一座不倒的城墙,集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致,愈见丰美。不是吗?那拔河比赛上,跃跃欲试的激动,齐心协力的合作和抵制不住的欣喜,无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻,涨红的双脸,雀跃的欢呼,又让我们真实地体验着这份欣喜,更让我们感悟:有种力量叫团结。幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。在这里,我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中,我们磨练了意志,品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中,我们锻造了身心,品尝到了失败的痛楚&&也许,这短暂的七天是微不足道的,然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱,让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟,让我们走出他人精心编织的暖巢,勇敢地站出来同风雨挑战。可亲可敬的教官们,一路走好!难忘的军训生活,将会在我美好的回忆中舞动得别样精彩!

军训总结作文1100字

高一作文

小编导语:“军训”这个词离我们似乎是挺遥远的,对于军人,我们也只是知道他们保卫家园罢了,他们每天的生活,每日的训练,都鲜为人知,但是在新开学之际,作为新生的你也体验了军训。对于军训你的总结是什么?写一个军训总结,总结一下你的军训生活。

小学生作文:军训总结

我怀着依依不舍的心情,离开了少年军校,结束了五天却令我一生难忘的军训生活。

回顾这五天的军训生活,我有太多说不出的酸甜苦辣。短短几天的军训带给我的不仅仅是身体上的煅练,还有思想上的薰陶,意志上的垂练,留给我印象最深的是军人严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、守纪律和艰苦朴素的精神。正如校长所说:“军训的目的,不仅是为了增强大家的体质,同时也希望大家向解放军学习不怕苦不怕累、吃苦耐劳的精神和一切行动听指挥的优良传统,并把这种优良的作风带回学校,运用到自己的学习、生活中去。

在军训中,我懂得了许多平时从不愿去了解的事。军训期间,不管是烈日当头,还是大雨倾盆,我们都必须服从命令坚持训练。这使我想起自己平时对父母的教导经常不悄一顾,常当耳边风,左耳进,右耳出。军训后我才知道,作为一名军人,服从上级命令是天职,作为学生小孩,虚心听取别人的批评、意见和建议更是理所应该的,不管别人说得对还是错,都应该认真听取。不怕困难,勇往直前,是我学到的又一个军人的好传统。当然,我们在军训期间干过数不胜数的坏事,像往女生宿舍扔石头啦,晚上假说上厕所去玩啦,因此我不知被罚绕跑军校多少圈。但是军训期间,我们起早晚睡,每天除了七小时的训练,还要打扫宿舍卫生、整理床铺、洗衣服,吃完饭还要自己清洗碗具。这些大大小小的事都要自己干,由于在家很少做家务,这可累坏了我们这些娇生惯养的“小皇帝”。但我们牢记教官鼓励我们的话:努力战胜困难,勇往直前。

军训还使我懂得了铁的纪律是取得胜利的保证。纪律中有我,纪律中有你,纪律中有无穷的战斗力。我相信,只要我们在未来的学习生活中,严格遵守学校的纪律,上课认真听讲,按时完成作业,就一定能取得满意的学习成绩,就一定能成为德智体美劳都十分出色的好学生。

军训让我真正体会到了做一个军人的艰辛,同时,我也知道了,一个人无论在怎样的境遇里都要有不怕艰难困苦的顽强意志和勇往直前的钢强毅力。在家要听父母的话,主动帮助父母完成家务,做懂事的好少年;在学校要团结同学、热心帮助别人,多为集体做好事,虚心听取老师、同学对自己的意见。我要把军人的好精神、好传统、好作风带进自己的学习、生活中去。我坚信,不久的将来,我一定能成为一名成绩好、思想好、特长好、性格好、人缘好的五好学生。

我现在又想去军训一次了……

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小学生作文:军训总结

我怀着依依不舍的心情,离开了少年军校,结束了五天却令我一生难忘的军训生活。

回顾这五天的军训生活,我有太多说不出的酸甜苦辣。短短几天的军训带给我的不仅仅是身体上的煅练,还有思想上的薰陶,意志上的垂练,留给我印象最深的是军人严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、守纪律和艰苦朴素的精神。正如校长所说:“军训的目的,不仅是为了增强大家的体质,同时也希望大家向解放军学习不怕苦不怕累、吃苦耐劳的精神和一切行动听指挥的优良传统,并把这种优良的作风带回学校,运用到自己的学习、生活中去。

在军训中,我懂得了许多平时从不愿去了解的事。军训期间,不管是烈日当头,还是大雨倾盆,我们都必须服从命令坚持训练。这使我想起自己平时对父母的教导经常不悄一顾,常当耳边风,左耳进,右耳出。军训后我才知道,作为一名军人,服从上级命令是天职,作为学生小孩,虚心听取别人的批评、意见和建议更是理所应该的,不管别人说得对还是错,都应该认真听取。不怕困难,勇往直前,是我学到的又一个军人的好传统。当然,我们在军训期间干过数不胜数的坏事,像往女生宿舍扔石头啦,晚上假说上厕所去玩啦,因此我不知被罚绕跑军校多少圈。但是军训期间,我们起早晚睡,每天除了七小时的训练,还要打扫宿舍卫生、整理床铺、洗衣服,吃完饭还要自己清洗碗具。这些大大小小的事都要自己干,由于在家很少做家务,这可累坏了我们这些娇生惯养的“小皇帝”。但我们牢记教官鼓励我们的话:努力战胜困难,勇往直前。

军训还使我懂得了铁的纪律是取得胜利的保证。纪律中有我,纪律中有你,纪律中有无穷的战斗力。我相信,只要我们在未来的学习生活中,严格遵守学校的纪律,上课认真听讲,按时完成作业,就一定能取得满意的学习成绩,就一定能成为德智体美劳都十分出色的好学生。

军训让我真正体会到了做一个军人的艰辛,同时,我也知道了,一个人无论在怎样的境遇里都要有不怕艰难困苦的顽强意志和勇往直前的钢强毅力。在家要听父母的话,主动帮助父母完成家务,做懂事的好少年;在学校要团结同学、热心帮助别人,多为集体做好事,虚心听取老师、同学对自己的意见。我要把军人的好精神、好传统、好作风带进自己的学习、生活中去。我坚信,不久的将来,我一定能成为一名成绩好、思想好、特长好、性格好、人缘好的五好学生。

我现在又想去军训一次了……

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小学军训日记作文1300字

高一作文

军训日记(一)

太阳好大啊,你看,火辣辣地照着大地,小狗都吐出了舌头,知了也在不停地唱歌,“热死了,热死了!”而在这一天,我们却早早地来到了操场,准备开始军训。

这是我们第一天的军训,担任我们的教官是这些其它教官的班长,他皮肤有点黑,炯炯有神的大眼睛,一个挺挺的鼻子,高高的身材。让人觉得有一种威严的感觉。我们一看到他,就觉得有些害怕。 教官说了一句“立正!”我们不会,就两脚合拢在一起,手也很自然地放在裤边。教官说了,“立正”就是两脚分开60度,两膝往后压,拇指紧贴在食指的第二节,然后,紧贴在裤子的中缝。两个肩膀要往后张,脖子要尽量往后压,头要正,眼睛目视前方。原来,看似简单的“立正”做起来并不容易。

今天,我明白了,有时,看似简单的事情,实际上并不简单,要用心地去做,将每一件事情做好。篇二:小学作文:军训日记(三)

军训日记(三)

早上,太阳暖和暖和的,天气凉爽凉爽的,偶尔吹过几徐微风,吹到脸上,凉飕飕的,感觉惬意极了。

开始训练时,教官让我们“向右转”。我们做了这个动作,但步调不是很整齐。教官发现了一位男生,“向右转”这个动作做得不错,就表扬他,叫他上来给我们示范了一遍。那位男生在转体时脚很用力,所以,做起来非常好看,也很标准。那位男生高兴极了!

教官叫他归队,归队后,他变得又点骄傲,和同学说话,不认真学习,动作也懒洋洋的。一开始,教官还以为他不舒服呢,但他一直不停地说活,好几次。于是,教官就把他叫出来,训了一顿。那人还一副嚣张的样子。好像是在说,他是对的,他很了不起。

我觉得,那人不应该这样,被表扬了,是件好事,但是,不要因此而骄傲。谁都希望被表扬,但是,要从表扬中汲取动力,更加地努力。如果这样就洋洋得意,那肯定不会取得进步的。我们应该让表扬成为我们的推动剂,推动我们,让我们更加进步。篇三:小学生军训日记

军训日记

容县容州镇中心小学 五(6)班 王仲杰

时间:2013年12月6日星期五 天气晴朗、吹东北风

今天军训结束了,我们依依不舍地送别了教官。他和我们在一起训练的日子很值得怀念,那是的人生当中一堂纪律课程。

开始时我们是一群纪律涣散的“小兵”,教官从踏正步开始教起,把我们训练成为一群步调一致纪律严明的“准士兵”,我们流了很多水,可教官比我们流得更多!可笑的是,开始时教官叫我们“向右看齐”,同学什么方向的都有,差点把教官气傻了。但教官并没有骂我们,而是耐心的给我们手把手地更正过来,全班几十个同学,教官一个个出手扶正、示范,一圈走下来,累得满头是汗。教官是个严厉的军人,对我们要求特别严格。我们排队不整齐,就叫我们重新排过,一次、二次。。。。直到我们排得整整齐齐。教官是个和蔼可亲的人,不训练时对我们特别的关心。休息时,教练总问我们穿衣少了没有,总吩咐我们注意穿衣谨防感冒。训练中有个同学扭伤了脚,教官便中止训练把同学背到校医室去擦药水。教官还是个可敬的人,待人处事有理有节。他常常教育我们要好好的做人,遵纪守法,尊重社会公德,尽自己能力去帮助需要帮助的人。

和教官在一起的日子虽然不长,但我们却获益不浅,学到了很多课堂上学不到的东西。我们和教官的感情也变得很深,现在结束军训了,还真的是很舍不得和他分开。

军训日记(一)

太阳好大啊,你看,火辣辣地照着大地,小狗都吐出了舌头,知了也在不停地唱歌,“热死了,热死了!”而在这一天,我们却早早地来到了操场,准备开始军训。

这是我们第一天的军训,担任我们的教官是这些其它教官的班长,他皮肤有点黑,炯炯有神的大眼睛,一个挺挺的鼻子,高高的身材。让人觉得有一种威严的感觉。我们一看到他,就觉得有些害怕。 教官说了一句“立正!”我们不会,就两脚合拢在一起,手也很自然地放在裤边。教官说了,“立正”就是两脚分开60度,两膝往后压,拇指紧贴在食指的第二节,然后,紧贴在裤子的中缝。两个肩膀要往后张,脖子要尽量往后压,头要正,眼睛目视前方。原来,看似简单的“立正”做起来并不容易。

今天,我明白了,有时,看似简单的事情,实际上并不简单,要用心地去做,将每一件事情做好。篇二:小学作文:军训日记(三)

军训日记(三)

早上,太阳暖和暖和的,天气凉爽凉爽的,偶尔吹过几徐微风,吹到脸上,凉飕飕的,感觉惬意极了。

开始训练时,教官让我们“向右转”。我们做了这个动作,但步调不是很整齐。教官发现了一位男生,“向右转”这个动作做得不错,就表扬他,叫他上来给我们示范了一遍。那位男生在转体时脚很用力,所以,做起来非常好看,也很标准。那位男生高兴极了!

教官叫他归队,归队后,他变得又点骄傲,和同学说话,不认真学习,动作也懒洋洋的。一开始,教官还以为他不舒服呢,但他一直不停地说活,好几次。于是,教官就把他叫出来,训了一顿。那人还一副嚣张的样子。好像是在说,他是对的,他很了不起。

我觉得,那人不应该这样,被表扬了,是件好事,但是,不要因此而骄傲。谁都希望被表扬,但是,要从表扬中汲取动力,更加地努力。如果这样就洋洋得意,那肯定不会取得进步的。我们应该让表扬成为我们的推动剂,推动我们,让我们更加进步。篇三:小学生军训日记

军训日记

容县容州镇中心小学 五(6)班 王仲杰

时间:2013年12月6日星期五 天气晴朗、吹东北风

今天军训结束了,我们依依不舍地送别了教官。他和我们在一起训练的日子很值得怀念,那是的人生当中一堂纪律课程。

开始时我们是一群纪律涣散的“小兵”,教官从踏正步开始教起,把我们训练成为一群步调一致纪律严明的“准士兵”,我们流了很多水,可教官比我们流得更多!可笑的是,开始时教官叫我们“向右看齐”,同学什么方向的都有,差点把教官气傻了。但教官并没有骂我们,而是耐心的给我们手把手地更正过来,全班几十个同学,教官一个个出手扶正、示范,一圈走下来,累得满头是汗。教官是个严厉的军人,对我们要求特别严格。我们排队不整齐,就叫我们重新排过,一次、二次。。。。直到我们排得整整齐齐。教官是个和蔼可亲的人,不训练时对我们特别的关心。休息时,教练总问我们穿衣少了没有,总吩咐我们注意穿衣谨防感冒。训练中有个同学扭伤了脚,教官便中止训练把同学背到校医室去擦药水。教官还是个可敬的人,待人处事有理有节。他常常教育我们要好好的做人,遵纪守法,尊重社会公德,尽自己能力去帮助需要帮助的人。

和教官在一起的日子虽然不长,但我们却获益不浅,学到了很多课堂上学不到的东西。我们和教官的感情也变得很深,现在结束军训了,还真的是很舍不得和他分开。

军训二三事(900字)作文作文12300字

初一作文

精选作文:军训二三事(900字) 作文

依稀记得初一入学时军训,我们大家穿上迷彩服,英姿飒爽的站在绿茵场上拍照。时不时,我还翻出相册看,心里美滋滋的。 新的学期,新的开始,我们又迎来了新的挑战军训。有了初中入学时军训的经验,大家都有了充分的思想准备。 大家好,我姓王,叫王小个。你们可以叫我王教官。顿时,大家哄堂大笑,有些同学还重复的说我叫王小个。我心里纳闷:这位教官身材魁梧,长相英俊,为什么要给自己取名为王小个。原来他是南方人,发音不准确,将鹤念成了个。 全体肃静,站军姿一小时。刹那间,大家都被怔住了,平日连十分钟都站不了,今日竟站一小时。大家都垂头丧气,一脸阴沉。我们顶着烈阳在操场上站着军姿。不到半小时,就有人接二连三的头晕站出队伍。我心想:平常玩游戏一小时很快就过去了,今天的一小时度时如年,腰好酸,脚好麻,双腿像灌了铅似的,再不休息,我怕我也会晕倒。脸上烦人汗一滴一滴往下流,防晒霜也早已被太阳晒得融化了。一小时终于过去了,我们原地休息,坐在地上的感觉是多么的舒服呀!大家坐在一起谈论着站军姿的辛苦与劳累。 班里学习做好的他,四肢却没有头脑那么发达。我们在走步时,他几乎每次都跟不上大家的步伐。教官摸了摸头说:你为什么每次都对不上步子。他极力辩解道:是后面的踩我。教官无奈之下让他单独练习,可最终他依旧没有对上步子。于是教官就让他出列,看上去,他很不服气,瞪着眼,铁青着脸,嘴里不知在嘀咕什么,班里调皮的同学都在窃窃私语,他似乎听到大家嘲笑他的声音。不一会儿,他胀红了脸不情愿的走出了队伍。 学习好的他走步不行,可鬼灵精怪的小张却在军训中出竟了风头。别看他海拔不是太高,可走起路来,别提有多神气了,一身军人的气质,深受教官的喜爱。教官走在哪,他便跟在哪,成了教官的小跟班,有时还帮助教官教他人走阵步。有时他不听话,教官便把他高高的举起来,既教训了他又给我们带来了欢乐。最后,他爷成为了我班优秀学员。 不知流了多少汗,不知瘦了几斤肉,不知晒黑了多少,比起军训所受的苦学习上的苦根本不算什么。我们学会了坚持不懈,我们学会了坚强,我们会将这种精神运用在学习中。努力奋斗,努力拼搏,我们的明天会更加美好!初二:王丹丹

篇一:军训作文三篇

我喜欢军训

四(2)刘宇浩 对于“军训”这个特殊意义的词汇,低年级的同学现在听了,一定不明白是什么意思?是的,以前,我对军训也很陌生,可自从我们班集体经历了军训以后,我渐渐从心底里明白了军训的意义。

记得那一天,在去军训基地的一路上,同学们说说笑笑,就像往年春游一样,心情显得格外兴奋。大巴车终于来到了东莞银屏山脚下“阳光少年军训基地”,也开始了我们军人式的训练。一下车,听到远处有哨声响起,我们仿佛心有灵犀似的,知道那哨声在召唤我们。只见几位立正的教官们,昂首挺胸地看着我们,正吹响着挂在胸前的口哨。我们纷纷奔过去,教官指挥我们排好队。 队伍一跨进军训基地大门时,就立刻感受到了一股严肃的气氛,那一刹那起,我们都收敛了笑声,队伍里只有刷刷拉拉的脚步声。同学们的表情显得忐忑而好奇。都似乎准备拿起勇气,要面对这场严峻的考验了。

教官让我们把背包放好,然后冲着我们大声喊道:“同学们,我就是你们的教官,我很严厉,请大家听从我的安排。我不喜欢把一个动作重复好几遍做,只要你们做好,我就不会让你们重做,明白吗?”“明白!”同学们异口同声地回答。“好,下面,我们开始训练立正和稍息,大家一定要做好!” 哦,这么容易,在学

校里老师早就教过这些了,不仅易如反掌,而且十分娴熟。谁料到,收腹挺胸等一大堆要领做下来,我这才有了一种“哑巴吃黄连,有苦说不出”的感觉,原来我们在学校学习的东西还只是皮毛啊。

中午,在饭堂吃完那美味可口的饭菜后,又开始下午的训练。下午,教官又要我们做蹲下、起立、齐步走等训练。由于长时间保持一个姿势站立,双脚好像已经没有了知觉,额头的汗珠一滴一滴地掉到地上。一天下来,我已经全身酸痛,连脚也抬不起来了。

夜静悄悄的,只有不知什么昆虫还在弹奏着美妙的乐曲。一天训练下来,我疲劳地躺在床上,蜷缩着酸痛的双脚,渐渐踏入梦乡。

军训所感

四(2) 周滢 军训出发那天,天公真是作美,小学四至六年级的军训生活又开始了,我们又将在空旷的训练场上,在炎热的太阳下,拉开军训生活的序幕。校门口的几辆大巴车神气十足地迎接我们,足球场上几位身穿军服的教官来迎接我们。

八点左右,我们背着书包,兴高采烈地上了汽车,汽车以它最快的速度把我们载到了训练基地。

到了东莞银屏山拓展基地,引人注目的就是小池塘里的几只鸭子了,它们在水中嬉戏,活泼又可爱。我想:这次真是来对了!过了一会,在教官的指导下,我们穿上了帅气的军服,接下来就是基本训练了。

我们的教官教会了我们截然不同的稍息姿势,双手放到背后跨立,有节奏地做下蹲动作?? 就在这短短的上午,我们就学会了许多。当然,军训军训,就是军人的训练,我们新的口号是“茉莉阳光,快乐成长,接受磨砺,永远坚强!”,训练场上,一遍又一遍响亮的口号声弥漫着整个基地。 下午,我们四年级三个班要做“闪电报数”比赛,我们班得了二等奖。我想:虽然只得了一个二等奖,但同学们都尽力了,凡事不单看成绩,还要看付出多少才对呀!一天过去了,睡觉前,回想一下今天的内容,此刻,我的脑子里就像个回忆盒打开了,把今天所发生的、所看到的和所学到的都回忆了一遍。

领导力与责任心

四(2)郭浩民

这次军训过程,最让我感动的就是“领导力与责任心”的训练了。

记得那天,我们冒着炎热的气候,在空地上听教官讲话。教官告诉我们,每个班要选出两名小领袖,如有一位同学在口令下出错,比如说教官喊口令“向左转”,有人反应迟钝向右转了,两名小领袖就要各跑一圈,以此下去,直到动作要领正确为止。

“向左转”、“向右转”、“稍息,立正!”教官的声音如同雷声一样大。原以为我们班的领袖不用跑步了,谁想到

一套口令结束时,教官向着两位小领袖报数说:“21圈!”我听了简直惊呆了。原来,在刚才听指令做要领时,有些同学的动作不是做错就是反应过慢。

小领袖听到教官指令,转向起跑的方向,因为大家犯下的过错开始接受惩罚。教官说:“你们看看这些小领袖,他们像谁?像你们的父母啊,可你们是怎样对待自己的父母的?你们的爸爸妈妈像园丁一样呵护着你们,可是你们是怎样对待爸爸妈妈的?你们常常用罪恶的眼神来看待父母,这还是人吗?”我们听了,眼泪不自觉地噼里啪啦地迸了出来。

“到底为什么哭,我到底为什么哭?”看着两个小领袖跑步的影子渐渐模糊,和同学们站在队伍里,我在不断地问自己。

就这样,整个队伍都被教官的话刺痛了,空地上一篇抽泣声。到最后,我们全班同学都奔向老师那里,向老师拥抱过去,“老师,我们信任你,我们相信你,老师?? ”老师也感动得流下眼泪。

篇二:关于军训的作文3篇

军训比赛

漫长的五天军训终于结束了,我们收获也不少,我们举行了一场比赛。

我是七年级四班的成员。星期四下午我们举行了军训比赛,我班各个精神抖擞来到了现场。我们队伍整齐划一,口号响亮。我班口号是:”我们是刀锋连,刀锋四连,勇往直前,四班风采,精到四海。“我校共十二个班,每班都非常认真对待,五天的军训来了一场比赛,赛出我们的风格,赛出各个班的风采。我班进入了主席台,面对着每一位从百忙中抽空来的校长。教官。我们先”齐步走“在”正步走“我们以最佳状态来到主席台。队伍非常整齐。我班各个团结协作。互相帮助。

最后全校打武术操。武术操共九节,一天当中我们学习完所有武术操,因为有严格的教官才让我们咬紧牙关走到最后。颁奖仪式正式开始,我班拿到了一面旗子”先对集体“如果我班没拿到一面旗子,教官就让我们”烧烤“所谓的烧烤是:在火热热的阳光下蹲下。军训其实很好,磨练我们的意志。 在这里感谢五天当中辛苦的教官,让我们磨练意志,懂得一些自古以来都不懂的东西。 军训内容

来源:查字典作文网 所谓的“军训”是让人能吃苦,让自己不在是妈妈怀里长不大的小孩。

军训虽说痛苦,但是军训后的你就不会这么觉得痛苦了,却觉得是一种磨练,磨练意志??

九月三日晚的是发放军服。认识教官及选男生副连长,必须声音大。九月四日。五日。六日我们训练项目:跨立、蹲下?? 整整练习了四天我们都练习这些,因为这些非常重要。所以我们一直练习,有些人因为在家里娇生惯养,来到这儿也一样不懂事。这九月七日我们训练武术操,我们练习九节武术操,练得井然有序。循规蹈矩,其他班颠三倒四的,不过其它班也很认真。九月八日我们进行比赛,各个面貌精神抖擞,各班有各班的风采。我班做得还算很不错,十二个班当中三个班有旗子,其中我班获得了一面“先对集体”我们非常兴奋,如果没获得我班将进行

“烧烤”。

最后我忠心的感谢辛苦劳累的教官,谢谢他在五天当中教我们许多知识。道理及东西。

军训心得

三年前,我怀着忐忑的心情进入玉山中学,一个崭新的环境,一群从未谋面的同学朋友,无论做什么都小心翼翼,曾一度年少轻狂,想离开这使我无法获得自由的学校,结果命运弄人,我已一分之差留在了这;三年后的现在,多了几分成熟与稳重,升学考试的失误使我再度重新认识了自己,姐姐说,我给人的感觉很强,但这次却显现出我外强中干,我不甘心?? 于是开始努力,最终,考上了梦寐的建瓯一中。

开始高一入学前的军训,我只是想要好好锻炼下自己,做好本职,是的,这一次,我做的还不错,获得训练标兵的称号,这只是做好了我该做的。站着军姿,20或30分钟不等,其实也就是那么回事,就看心态罢了。我记得在这段时间里,我背诵着《沁园春长沙》,一遍一遍,喜欢这首诗的豪迈与磅礴气势!就这样,时间悄然流逝了,脚酸了,麻了,我认真了??

军训的六天里,偶尔淅淅沥沥的小雨倾洒,偶尔炎炎烈日高照,不论怎样的天气,都挺了下来。我记得,挥洒的汗水,浸湿了帽子与衣领;我记得,高亢的歌声,在每一次开饭前响彻天际;我记得,休息时间与教官同学们的交谈,笑声一片;我记得,严厉的教头一遍一遍让我们叠豆腐块被子,大家哀怨声四起;我记得,教头毫不留情地把叠得不好的被子从四楼扔到一楼,那些同学脸上的羞愧与不安?? 这一切的一切,就在今天早上结束了,累过,痛过,认真过,收获过,也就不枉此训了!

人生需要一些波折,它会让我们成长!我的纰漏是个偶然,也是个必然!偶然在于:模拟考一直都在285以上没掉过;必然在于后期未坚持住,松懈了,骄傲了!整个假期在不安与自责中度过,我学会了反思,才发现自己的问题很多。军训,是一个好的开始,在建瓯一中,我会一直努力,一面改正缺点,一面努力学习,只想专心致志地做好自己的事,等待三年后的再一个大翻身!我也知道,这路上,密布荆棘丛、陷阱,但我已不在害怕,因为我知道,这条路不是我一个人在走,我身后有无数的亲人朋友同学师长在在支持着我,而我会满载他们给予的力量和我的理想与拼搏勇往直前!

军训,就是为了懂得一句话:吃得苦中苦,方为人上人!是的,学会吃苦,学会独挡一面,学会自力更生,无论哪方面,竭力去做好,做一个真正的“标兵”!

篇三:难忘的军训作文

难忘的军训作文一

今天,晴空万里,可同学们的心情却恰恰相反。因为今天要军训。

早上,我刚进教室,就听见同学们围在一起,在讨论军训的事,放下书包,我也加入了这行列。过了一会儿,熟

悉的预备铃,伴着我们嘈杂的声音响了起来。接着,上课铃也响了起来,可我们教室里却还像一个“菜市场”。突然,有同学喊道“教官来了”“教官来了”,教室里立刻安静了下来。教官板着一张脸,严肃地走进教室。同学们稀稀拉拉地叫到“教官好”,我们本以为教官,会为我们的有礼貌,而感到高兴的。可没想到教官不但没表扬我们,反而教训了我们一顿。被教训后,我们只好乖乖的。

刚到操场,我和几个同学就被体育老师,拉到了另一个地方站军姿。刚开始我还被蒙在鼓里,老师为什么要把我们拉到这里呢?后来我才知道,原来老师让我们参加国旗队啊!刚开始我还挺高兴被老师选中,可后来我便不这么觉得了。一开始,我们先站军姿,我本以为这很容易,可太阳想考验考验我们。站了一会儿,汗水一滴一滴地流了下来。终于,当我快撑不住时,教官把我们带到了励志园里,这让我喘了一大口气。可在励志园里,我们也不好受啊!首先,教官让我们练齐步,“手要抬平”这句话在教官嘴里不停的出现。可我们的手就是抬不平,教官只好专门练抬手。终于齐步练好了。接下来练踏步,这可难不倒我们。到了中午,我趴到床上就呼呼大睡了起来。下午,经过不懈地努力,终于把正步﹑齐步﹑踏步练好了。

今天的军训,虽然十分辛苦,但是锻炼了身体。这次军训令我难忘。

难忘的军训作文二

10月中旬,我们去东莞谢岗银瓶山参加军训。在去的路上,我们个个像活蹦乱跳的小鸭,心中有压抑不住的兴奋!

熬过了两个多小时,我们终于拥挤着下了车。我们班的教官是蒙教官,大家配合着教官,以飞快的速度换好军装。我们忍不住相互看看——哈,我们都成了小军人啦!

开始正式训练。蒙教官的声音洪亮有力。“稍息!左脚向左前方迈出一小步,手不用背在后面。”“立正!抬头挺胸,目视前方,一动不动。”“跨立!跨出与肩膀同宽的一小步,手要背在后面?? ”我一下子进入训练状态,整个人都不由紧张起来。

太阳无情地烘烤着大地,训练场上被晒得火辣辣的。蒙教官还故意把我们“晾”在猛烈的阳光下,仿佛要锻炼我们的意志。不过,在他坚持不懈的训导下,我们每个人都慢慢进入状态,一整天的训练也咬咬牙坚持了下来。因为,我们都暗下决心:一定要在阅兵中超越其他班级,夺得“优秀团队”的称号!

再次来到主席台下,就要正式阅兵啦,我们每位同学都跃跃欲试。首先,主教官让每个班级推选“小领袖”,我们

四(4)班的“小领袖”是宋美醇和张国良。阅兵开始了,可是谁也没想到,或许让我们终生难忘的,不是这一次军训的阅兵成绩,而是另一段意外的收获。阅兵过程中,我们班有些同学动作出了错,极大地影响了成绩。但是,在主教官面前,没有人肯承认是自己出错。所以,主教官宣布,既然没人肯承担责任“小领袖”就必须为我们班所犯的错误接受惩罚:绕场跑步。看着两个“小领袖”一步一步辛苦地奔跑着,看着他们在烈日下流下的汗水,我的心里酸酸的,泪水不由自主地流了下来,止也止不住。这时,主教官给我们讲了很多道理,他说:“我们要先做好自己,才能给别人减轻负担。爸爸妈妈、老师和同学们,他们已经为我们付出了许多,他们为了替我们担起责任,愿意抛开一切?? 可是我们自己呢?”这时,主席台下已经是一片哭泣声,大家都被主教官的话深深地打动了。

最后,我跟随大家一起宣誓:“爸爸妈妈、老师、同学们,谢谢!我们会做得更好!?? ”此时此刻,我真想对爸妈、老师、同学说一声:“谢谢!”

返校的时间到了,我最后望了一眼军营,心中隐隐感到一丝不舍,又似乎被什么装得满满的,对,那就是爱与坚强。希望下次还能再来这里,再次见到蒙教官,再次见到这里的一切??

难忘的军训作文三

今天是军训的头一天,在短短一天的训练中,我们尝到了“苦、辣”。让我体会到了军人叔叔的辛苦。

到了上课时间,同学们安静地坐在教室里,忽然,一个精干魁梧的军官来到我们面前,他宣布今天由他来担任教官来训练。我的心里想:这算什么,随便训一下就算了嘛。教官说:“今天,是我们军训,我有两条规矩,一是在下面不要讲话,我允许你学不好,但是不要动,可以吗?”我们说:“好!”

给我们下了一个“下马威”。接下来练坐姿,没想到,练坐姿也这么辛苦,不准驼背,一驼背,就会被教官踢一脚,看来这次的军训没有我想得那么简单,有时连一只蜜蜂在你周围飞也不可以动,有些人就被罚做蹲立,而且数量在不断增加,甚至有人被罚做150个,有些人做到30个就气喘吁吁了,更别说150个了,有些人就在暗中抱怨,结果被教官的“千里耳”给听到了,被教官训斥了一通,教官就像钢铁一样,我们就像豆腐一样。一拍就碎,热气不断的从地里面往上透,脚底又酸有烫,汗不断地脸上流下来,滴在地上,而且还口干

舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没有这样做。我一直告诉我自己:一定要坚持,坚持到最后的人就是胜利者。我的心里十分着急,我在和同学讲悄悄话,我小声说:“唐文宇,现在几点?”“现在10:27分。”时间流淌着,在我心中流淌着,烈日高照,我的头就像被火烤一样,十分炎热。不知过了多久,11:40分了,上午的训练总算结束了。

吃完午饭,睡醒了觉,准备进行下午的训练,我们排队来到了操场,主教官让我们站军姿,在12分钟的时间里,我们一动不动,就像一棵松树,之后,我们学习了齐步走,知道了齐步走的走法,增加了我对

胜利的信心,4:30分,篇四:《xx 同学二三事》作文训练

《xx 同学二三事》

【导写】

本次作文的训练目的是训练写人记事的记叙性散文。训练时间为高中一年级上学期。学生经过三年初中阶段的作文训练,对记叙文的基本写作规律有了初步的了解,对记叙文写作中基本的叙述、描写、抒情的表达方式有了总体的了解,对记叙文写作中开头、主题、结尾的文章结构也能做到心中有数。可以说,学生基本具备了兼以记叙文的写作能力。和初中记叙文的写作相比,高中记叙性散文的描写要求更高,结构更严谨精致,人物事件更复杂,写作手法更灵活多变。可以说,高中记叙性散文写作是在初中记叙文写作基础上的提升。

《xx 同学二三事》是一篇半命题记叙性作文,训练的主要目的是复杂记叙性散文的训练,通过事件来描写人物,展现人物独特性格;以人物引领事件,训练详略得当、多种修辞及表达手法的运用。

【过程】

一、明确要求

1、要求写真人真事。小学、初中同学、高中同学均可,所选材料要符合典型性、新颖性、真实性的要求。

2、写作中要注意以小见大的写法,注重细节,通过平凡小事的叙述描写,反映人物的性格。写作过程中要注意详略,注意概述,但不要冲挤描述。

3、描写要具体形象,注意环境描写及各种人物描写手法的综合运用,描形绘神,印象逼真。

二、写作过程 “一导二批三改”式写作过程。

“一导”是写前教师指导,教师提出写作要求,教师提供写作范文,学生在教师的指导下明确写作要求,学习写作范文。

“二批”是两次批阅过程,学生完成作文后,分别由兄弟班级学生评阅小组批阅和教师批阅。

“三改”是学生的三次修改过程,

在澳门回归时,一批平均年龄75岁的老人准备骑车去天津奔赴澳门。出发前,他们前来拜访马三立。马老的二儿子在一旁打趣道:人家都能骑车去澳门,您行不行?我给你也准备辆车?马老说:? 我肯定不行了,一辈子不会骑车。要是哪位力气大、热心肠,驮我去还差不多„„那也不成,怎么呢?弄不好在道儿上就把我给颠散了。?

马老一直保持乐观、豁达的心态,即使在病中也不失幽默。中央电视台举办

人,怎么能以一个人牵动一个机关呢?同志们又建议帮他买个合适一些的房子。他说:买房子要花钱,又要费手续,麻烦得很,还是住这个房子吧。一直到他逝世,房子始终没有调转来。他曾说:凡事不能超过制度,我们一丝一毫不能特殊。

作文初稿及学生点

“豆豆”同学二三事 德州二中2013级10班 栾叶

一个班,总是会有那么几个? 捣蛋鬼? ,而大十班还隐藏着? 孙悟空与土豆的结合体? ,毫无疑问,就是? 活得光明磊落(改为? 潇潇洒洒? 也可以)的? 段钊臣同学了。

他,两个大耳朵与一个鼻梁共同支撑着一副眼镜,头发每次都是齐刷刷的竖直向上的,两只圆圆的脸蛋镶在鼻子两旁,但又是那么的给脖子省地方,(改为? 可爱的脸蛋镶嵌在鼻子两旁,脸蛋又小又圆? )远处一看,真是一个典型的土豆脑袋。这也(改为? 大概? )是他的名字? 豆豆? 的由来。早上(改为? 课前? )。每次快要上课的时候,你都会在大十班看到一个急忽忽(匆匆)往教室跑的? 小土豆? 。幸运的时候,(他)跑进来就坐到位臵上了,那不幸运的时候可就有大麻烦了。一个庞大的身影,让人一看就下出一身冷汗。豆豆这回惨了,被班主任劈头盖脸的说一顿是免不了的。但豆豆还是很从容的迎接(改为? 吐吐舌头,像往常一样‘迎接’? )班主任给他的最猛烈的暴风雨(改为? 暴风雨? ),随后,也很从容的站在自己的座位上(改为? 迅速溜回座位上,头一埋,又不知道想什么去了。? )。

课上。当每一个同学都在认真的背知识的时候,你会隐约听见呜哩哇啦的说话声,隔一段还会出现让人无奈的笑声,这一定是豆豆。其实,他还是很聪明的,在别人张嘴背知识的时候,他(也)在不断的自言自语(改为? ‘背’? ),说着说着(改为? ‘背’着‘背’着? )自己笑个不停。而(删去)在别人写东西的时候,他也装作认真听课的样子,坐得笔直,手中的笔也在不停的动,当你下课后参观他的笔记的时候,你会恍然大悟(改为? 哭笑不得? ):原来豆豆一直活在漫画里(改为? 在漫画的世界里遨游? )„„

课下。? 喀吱,喀吱? 听起来吃的好美味的样子,嚼得那么带劲,转头看去,哦,是豆豆,让人们疯狂(改为? 疯狂? )的是:豆豆在吃? 呀!土豆? ,同学们都找他共同分享这一乐趣,他也很情愿的把原本只属于自己的一整包零食分到了最后只剩一个包装袋的垃圾。那就只好扔掉了。在他扔垃圾的路上,让人大吃一惊:这小土豆是孙悟空转世吧?!迈着? 空空? 的步子,一巅(儿)一巅(儿)嘴里还在不停嘟囔着他世界中所发生的事。扔完了垃圾,原(删去)跑返(删去)回到(删去)座位,坐下的时候,还伸出两根并在一起放在脑袋正(很生动)

空日。这几天豆豆没有出现(没来上课),终于,在同学们的期待中豆豆再一次闪亮登场,(于是同学们)焦急的问豆豆:土豆,这几天生病啦?? 嗯,气管炎?? 我去,还妻管严啦!? 同学们开玩笑的说,豆豆微微一笑,仿佛昨日的精神褪去了几分,唉,怎么生病了呢,平时的? 生龙活虎的样子? 好怀念啊。豆豆也有精神不振的时候,说实话,还是挺? 精神失常? 状态下的他比较令我们满意。 此乃豆豆„„

【学生点评】很好地刻画了一个生活在自我世界中的单纯孩子的形象,动作描写很生动,但题目为《xx 同学二三事》应突出几件典型事例癞痢烘托人物形象。(任蔼玲、陈雪妹)作文训练要求为写人记事的记叙性散文,并没有从人物事件中突出人物的性格。但对人物外貌、语言、动作描写很多,要多注意人物的细节描写。(张舒婷)语言有些白话,空洞不凝练。(王金龙)

作文二稿及教

师点评

“豆豆”同学二三事 德州二中2013级10班 栾叶

一个班,总是会有那么(几个?为什么后文只写了一个?)? 奇葩? ,而大十班还隐藏着(一个)? 孙悟空与土豆的结合体? (这句话令人费解,从词句来看,后文应该涉及到主人公身上有? 孙悟空? 和? 土豆? 的双重性格,如无,则应删去),毫无疑问,就是? 活得潇潇洒洒的? 段钊臣同学了。(首段应该直接照应题目中的? 豆豆? ,既然出现了? 潇潇洒洒? ,则下文材料均应围绕这一点来写) 他,两个大耳朵与一个鼻梁共同支撑着一副眼镜,头发每次都是齐刷刷的向上的(如写外形如? 土豆? ,和头发有何关系?),两只圆圆的脸蛋(脸蛋用? 只?? )镶在鼻子两旁,但又是那么懂礼貌跟脖子玩儿起了谦让(表意不明),远处一看,真是一个典型的土豆脑袋(土豆脑袋?既然名字的来历是脑袋的外形。写耳朵、头发、脸蛋有何作用?),这也是他的名字? 豆豆? 的由来。(一二段宜合成一段,主要介绍人物名字的来历和主要性格) 课前(二字多余)。每次(用词有些绝对)快要上课的时候,你都会在三楼这干净的走廊中(有什么作用吗?)看到一个急匆匆往教室跑(改为? 滚动? 如何?符合土豆的特点)的? 小土豆? (,那就是? 豆豆? )。他踩着节拍,一步,两步„„(体现不出? 急匆匆? 来)在离教室不到两三步的时候,? 豆豆? 停住了匆忙的脚步(改为? 会猛地刹住车? ),身子(缩成一个土豆样,)向前微微倾斜,正好可以看到教室门口(改为? 土豆脑袋一伸一缩地往教室里探? )。哦,原来他在探寻一个体型庞大的? 伟人? ——班主任。(改为? 他在观察班主任是不是在。? )见(改为? 如果? )班主任不在,? 豆豆? (便瞬间伸展成带豆苗的土豆)恢复了刚刚的? 脚步节奏? ,一颠一颠地跳进这亲爱的教室(改为? 骨碌碌快速地滚到座位上? )。但有时候就不幸运了,比如说,? 豆豆? 看到那个立在教室门口的庞大身影,他就会做好迎接暴风雨的准备。(是否可以加点儿语言和细节描写?)

课上。你一定想不到? 豆豆? 脑袋里装的都是些什么稀奇八怪的东西。上课铃声一响,? 豆豆? 放弃了课下的? 练功? (不明确究竟是什么?前文没有交代),拿出? 葵花宝典? (换本武功秘籍好些)继续他的修行。豆豆永远沉浸在自己的世界里,(这句来的突兀,或者删去,或者有所交代,如何? 沉浸? 的?)手中的笔不停地在本子上写着什么,有时候,写着写着,? 豆豆? (会)自己笑个不停。当你下课后参观他的笔记的时候,你会哭笑不得:原来豆豆一直活在漫画里。(可以再精炼些。此段写? 豆豆? 沉浸在漫画中,则与倒数

【教师点评】写人记事的散文主要通过对人物事迹的叙述来表现人物的性格,展示人物的心灵品德。在选材时,往往要紧紧围绕着人物性格这个中心,所选材料,或从不同侧面表现人物主要性格,或表现人物性格的不同方面。本篇作文所选的四个材料虽为真人真事,但在表现人物时却有些旁逸斜出,修改时需要对材料进行重新斟酌。语言通顺流畅,比较老道。作文结构合理,层次也很清晰,部分段落注意了照应。(张明国)

定稿

“豆豆”同学二三事 德州二中2013级10班 栾叶

每个班,总是会有那么几个? 奇葩? 学生,而在我们大十班就隐藏着这么一个? 土豆? ,毫无疑问,就是? 活得潇潇洒

洒的? 段钊臣同学了。他,身量小巧精致,两个大耳朵与一个鼻梁共同支着一对儿圆圆的镜片。两瓣圆圆的脸蛋镶在鼻子两旁,一头稀疏的乱蓬蓬的短发,远处一看,像一个象形字的土豆脑袋,再加上他酷食炸薯条,于是同学们送他一个大号——? 豆豆? 。

常常在快要上课的时候,你就会在教室外的走廊中看到一个急匆匆往教室跑的身影,他两只小短腿使劲儿倒腾着,步幅小而频率高,好像不是在跑而是一个土豆在滚,那就是我们的? 豆豆? 了。离教室不到两三步的时候,? 豆豆? 会猛地刹住车,身子缩成一个土豆样,上身向前微微倾斜,土豆脑袋一伸一缩地往教室里探。哦,原来他在观察班主任在不在。如果班主任不在,? 豆豆? 便瞬间伸展成带豆苗(头发)的土豆,恢复了刚刚的? 脚步节奏? ,骨碌碌快速地滚到座位上,还会摸着胸口地常出一口大气:? 上帝保佑本尊!? 。但有时候就不幸了,比如说,? 豆豆? 看到那个立在教室门口的庞大身影,他就会做好迎接一场暴风雨的准备:缩着身子,像一个放久了打蔫的土豆,一声不吭接受班主任的? 教诲? 。当然,他也会在事后仍旧如此潇洒。

你一定想不到? 豆豆? 脑袋里装的都是些什么稀奇八怪的东西。上课铃声一响,下课时在课桌间疯跑的? 豆豆? 立马安静下来,无论老师讲什么,他基本不抬头,脑袋离课桌上的书本永远十公分,有时头会一点一点的,有时会在他的? 武功秘籍? 写写画画。豆豆永远沉浸在自己的世界里,或许是看得高兴或许是画得高兴,? 豆豆? 不时会自己偷笑个不停。课下寻根究底的结果让同学们哭笑不得:他几乎在所有的教材上画上了漫画,圆珠笔的,中性笔的,铅笔的,线条流畅构思复杂,原来豆豆一直活在漫画里。他甚至在自己专用的厚本子上创作了漫画故事,什么? 陈光谷的故事?? 郑和的故事? 甚至还有一篇? 段钊臣的故事? ,这份毅力,这份痴迷,使他的漫画水平突飞猛进,当然,也让他在期中考试时,好几科出现了个位数的分数,不过他也能潇洒的对待这些分数,只要还有他的漫画。

课下,? 喀吱,喀吱? 的声音传来,不用问,你就知道? 豆豆? 又在抱着薯条享受自己的最爱。豆豆真是个大仙儿!吃东西都很潇洒。转头看去,? 豆豆? 正沉浸在? 呀,土豆? 的美味之中:他双手各拿一根,左右开弓,先咬一口左手的薯条,再咬一口右手的薯条,再咬一口左手的薯条„„嚼得那么带劲。如果恰巧有人在他身边经过,他会以迅雷不及掩耳之势,将那包薯条死死地搂在怀里,身子缩成一团,如同土豆,直到他确信没有人会对他的薯条? 图谋不轨? 时,他才又像刺猬般把身子伸展开来,继续享受。到最后,看着剩下的那个空空的袋子,? 豆豆? 会抹抹嘴角,对着袋子叹息一声,不知道这叹息要表达满足,还要是表达遗憾。

唉,这个可爱的? 豆豆? 啊!

精选作文:军训二三事(900字) 作文

依稀记得初一入学时军训,我们大家穿上迷彩服,英姿飒爽的站在绿茵场上拍照。时不时,我还翻出相册看,心里美滋滋的。 新的学期,新的开始,我们又迎来了新的挑战军训。有了初中入学时军训的经验,大家都有了充分的思想准备。 大家好,我姓王,叫王小个。你们可以叫我王教官。顿时,大家哄堂大笑,有些同学还重复的说我叫王小个。我心里纳闷:这位教官身材魁梧,长相英俊,为什么要给自己取名为王小个。原来他是南方人,发音不准确,将鹤念成了个。 全体肃静,站军姿一小时。刹那间,大家都被怔住了,平日连十分钟都站不了,今日竟站一小时。大家都垂头丧气,一脸阴沉。我们顶着烈阳在操场上站着军姿。不到半小时,就有人接二连三的头晕站出队伍。我心想:平常玩游戏一小时很快就过去了,今天的一小时度时如年,腰好酸,脚好麻,双腿像灌了铅似的,再不休息,我怕我也会晕倒。脸上烦人汗一滴一滴往下流,防晒霜也早已被太阳晒得融化了。一小时终于过去了,我们原地休息,坐在地上的感觉是多么的舒服呀!大家坐在一起谈论着站军姿的辛苦与劳累。 班里学习做好的他,四肢却没有头脑那么发达。我们在走步时,他几乎每次都跟不上大家的步伐。教官摸了摸头说:你为什么每次都对不上步子。他极力辩解道:是后面的踩我。教官无奈之下让他单独练习,可最终他依旧没有对上步子。于是教官就让他出列,看上去,他很不服气,瞪着眼,铁青着脸,嘴里不知在嘀咕什么,班里调皮的同学都在窃窃私语,他似乎听到大家嘲笑他的声音。不一会儿,他胀红了脸不情愿的走出了队伍。 学习好的他走步不行,可鬼灵精怪的小张却在军训中出竟了风头。别看他海拔不是太高,可走起路来,别提有多神气了,一身军人的气质,深受教官的喜爱。教官走在哪,他便跟在哪,成了教官的小跟班,有时还帮助教官教他人走阵步。有时他不听话,教官便把他高高的举起来,既教训了他又给我们带来了欢乐。最后,他爷成为了我班优秀学员。 不知流了多少汗,不知瘦了几斤肉,不知晒黑了多少,比起军训所受的苦学习上的苦根本不算什么。我们学会了坚持不懈,我们学会了坚强,我们会将这种精神运用在学习中。努力奋斗,努力拼搏,我们的明天会更加美好!初二:王丹丹

篇一:军训作文三篇

我喜欢军训

四(2)刘宇浩 对于“军训”这个特殊意义的词汇,低年级的同学现在听了,一定不明白是什么意思?是的,以前,我对军训也很陌生,可自从我们班集体经历了军训以后,我渐渐从心底里明白了军训的意义。

记得那一天,在去军训基地的一路上,同学们说说笑笑,就像往年春游一样,心情显得格外兴奋。大巴车终于来到了东莞银屏山脚下“阳光少年军训基地”,也开始了我们军人式的训练。一下车,听到远处有哨声响起,我们仿佛心有灵犀似的,知道那哨声在召唤我们。只见几位立正的教官们,昂首挺胸地看着我们,正吹响着挂在胸前的口哨。我们纷纷奔过去,教官指挥我们排好队。 队伍一跨进军训基地大门时,就立刻感受到了一股严肃的气氛,那一刹那起,我们都收敛了笑声,队伍里只有刷刷拉拉的脚步声。同学们的表情显得忐忑而好奇。都似乎准备拿起勇气,要面对这场严峻的考验了。

教官让我们把背包放好,然后冲着我们大声喊道:“同学们,我就是你们的教官,我很严厉,请大家听从我的安排。我不喜欢把一个动作重复好几遍做,只要你们做好,我就不会让你们重做,明白吗?”“明白!”同学们异口同声地回答。“好,下面,我们开始训练立正和稍息,大家一定要做好!” 哦,这么容易,在学

校里老师早就教过这些了,不仅易如反掌,而且十分娴熟。谁料到,收腹挺胸等一大堆要领做下来,我这才有了一种“哑巴吃黄连,有苦说不出”的感觉,原来我们在学校学习的东西还只是皮毛啊。

中午,在饭堂吃完那美味可口的饭菜后,又开始下午的训练。下午,教官又要我们做蹲下、起立、齐步走等训练。由于长时间保持一个姿势站立,双脚好像已经没有了知觉,额头的汗珠一滴一滴地掉到地上。一天下来,我已经全身酸痛,连脚也抬不起来了。

夜静悄悄的,只有不知什么昆虫还在弹奏着美妙的乐曲。一天训练下来,我疲劳地躺在床上,蜷缩着酸痛的双脚,渐渐踏入梦乡。

军训所感

四(2) 周滢 军训出发那天,天公真是作美,小学四至六年级的军训生活又开始了,我们又将在空旷的训练场上,在炎热的太阳下,拉开军训生活的序幕。校门口的几辆大巴车神气十足地迎接我们,足球场上几位身穿军服的教官来迎接我们。

八点左右,我们背着书包,兴高采烈地上了汽车,汽车以它最快的速度把我们载到了训练基地。

到了东莞银屏山拓展基地,引人注目的就是小池塘里的几只鸭子了,它们在水中嬉戏,活泼又可爱。我想:这次真是来对了!过了一会,在教官的指导下,我们穿上了帅气的军服,接下来就是基本训练了。

我们的教官教会了我们截然不同的稍息姿势,双手放到背后跨立,有节奏地做下蹲动作?? 就在这短短的上午,我们就学会了许多。当然,军训军训,就是军人的训练,我们新的口号是“茉莉阳光,快乐成长,接受磨砺,永远坚强!”,训练场上,一遍又一遍响亮的口号声弥漫着整个基地。 下午,我们四年级三个班要做“闪电报数”比赛,我们班得了二等奖。我想:虽然只得了一个二等奖,但同学们都尽力了,凡事不单看成绩,还要看付出多少才对呀!一天过去了,睡觉前,回想一下今天的内容,此刻,我的脑子里就像个回忆盒打开了,把今天所发生的、所看到的和所学到的都回忆了一遍。

领导力与责任心

四(2)郭浩民

这次军训过程,最让我感动的就是“领导力与责任心”的训练了。

记得那天,我们冒着炎热的气候,在空地上听教官讲话。教官告诉我们,每个班要选出两名小领袖,如有一位同学在口令下出错,比如说教官喊口令“向左转”,有人反应迟钝向右转了,两名小领袖就要各跑一圈,以此下去,直到动作要领正确为止。

“向左转”、“向右转”、“稍息,立正!”教官的声音如同雷声一样大。原以为我们班的领袖不用跑步了,谁想到

一套口令结束时,教官向着两位小领袖报数说:“21圈!”我听了简直惊呆了。原来,在刚才听指令做要领时,有些同学的动作不是做错就是反应过慢。

小领袖听到教官指令,转向起跑的方向,因为大家犯下的过错开始接受惩罚。教官说:“你们看看这些小领袖,他们像谁?像你们的父母啊,可你们是怎样对待自己的父母的?你们的爸爸妈妈像园丁一样呵护着你们,可是你们是怎样对待爸爸妈妈的?你们常常用罪恶的眼神来看待父母,这还是人吗?”我们听了,眼泪不自觉地噼里啪啦地迸了出来。

“到底为什么哭,我到底为什么哭?”看着两个小领袖跑步的影子渐渐模糊,和同学们站在队伍里,我在不断地问自己。

就这样,整个队伍都被教官的话刺痛了,空地上一篇抽泣声。到最后,我们全班同学都奔向老师那里,向老师拥抱过去,“老师,我们信任你,我们相信你,老师?? ”老师也感动得流下眼泪。

篇二:关于军训的作文3篇

军训比赛

漫长的五天军训终于结束了,我们收获也不少,我们举行了一场比赛。

我是七年级四班的成员。星期四下午我们举行了军训比赛,我班各个精神抖擞来到了现场。我们队伍整齐划一,口号响亮。我班口号是:”我们是刀锋连,刀锋四连,勇往直前,四班风采,精到四海。“我校共十二个班,每班都非常认真对待,五天的军训来了一场比赛,赛出我们的风格,赛出各个班的风采。我班进入了主席台,面对着每一位从百忙中抽空来的校长。教官。我们先”齐步走“在”正步走“我们以最佳状态来到主席台。队伍非常整齐。我班各个团结协作。互相帮助。

最后全校打武术操。武术操共九节,一天当中我们学习完所有武术操,因为有严格的教官才让我们咬紧牙关走到最后。颁奖仪式正式开始,我班拿到了一面旗子”先对集体“如果我班没拿到一面旗子,教官就让我们”烧烤“所谓的烧烤是:在火热热的阳光下蹲下。军训其实很好,磨练我们的意志。 在这里感谢五天当中辛苦的教官,让我们磨练意志,懂得一些自古以来都不懂的东西。 军训内容

来源:查字典作文网 所谓的“军训”是让人能吃苦,让自己不在是妈妈怀里长不大的小孩。

军训虽说痛苦,但是军训后的你就不会这么觉得痛苦了,却觉得是一种磨练,磨练意志??

九月三日晚的是发放军服。认识教官及选男生副连长,必须声音大。九月四日。五日。六日我们训练项目:跨立、蹲下?? 整整练习了四天我们都练习这些,因为这些非常重要。所以我们一直练习,有些人因为在家里娇生惯养,来到这儿也一样不懂事。这九月七日我们训练武术操,我们练习九节武术操,练得井然有序。循规蹈矩,其他班颠三倒四的,不过其它班也很认真。九月八日我们进行比赛,各个面貌精神抖擞,各班有各班的风采。我班做得还算很不错,十二个班当中三个班有旗子,其中我班获得了一面“先对集体”我们非常兴奋,如果没获得我班将进行

“烧烤”。

最后我忠心的感谢辛苦劳累的教官,谢谢他在五天当中教我们许多知识。道理及东西。

军训心得

三年前,我怀着忐忑的心情进入玉山中学,一个崭新的环境,一群从未谋面的同学朋友,无论做什么都小心翼翼,曾一度年少轻狂,想离开这使我无法获得自由的学校,结果命运弄人,我已一分之差留在了这;三年后的现在,多了几分成熟与稳重,升学考试的失误使我再度重新认识了自己,姐姐说,我给人的感觉很强,但这次却显现出我外强中干,我不甘心?? 于是开始努力,最终,考上了梦寐的建瓯一中。

开始高一入学前的军训,我只是想要好好锻炼下自己,做好本职,是的,这一次,我做的还不错,获得训练标兵的称号,这只是做好了我该做的。站着军姿,20或30分钟不等,其实也就是那么回事,就看心态罢了。我记得在这段时间里,我背诵着《沁园春长沙》,一遍一遍,喜欢这首诗的豪迈与磅礴气势!就这样,时间悄然流逝了,脚酸了,麻了,我认真了??

军训的六天里,偶尔淅淅沥沥的小雨倾洒,偶尔炎炎烈日高照,不论怎样的天气,都挺了下来。我记得,挥洒的汗水,浸湿了帽子与衣领;我记得,高亢的歌声,在每一次开饭前响彻天际;我记得,休息时间与教官同学们的交谈,笑声一片;我记得,严厉的教头一遍一遍让我们叠豆腐块被子,大家哀怨声四起;我记得,教头毫不留情地把叠得不好的被子从四楼扔到一楼,那些同学脸上的羞愧与不安?? 这一切的一切,就在今天早上结束了,累过,痛过,认真过,收获过,也就不枉此训了!

人生需要一些波折,它会让我们成长!我的纰漏是个偶然,也是个必然!偶然在于:模拟考一直都在285以上没掉过;必然在于后期未坚持住,松懈了,骄傲了!整个假期在不安与自责中度过,我学会了反思,才发现自己的问题很多。军训,是一个好的开始,在建瓯一中,我会一直努力,一面改正缺点,一面努力学习,只想专心致志地做好自己的事,等待三年后的再一个大翻身!我也知道,这路上,密布荆棘丛、陷阱,但我已不在害怕,因为我知道,这条路不是我一个人在走,我身后有无数的亲人朋友同学师长在在支持着我,而我会满载他们给予的力量和我的理想与拼搏勇往直前!

军训,就是为了懂得一句话:吃得苦中苦,方为人上人!是的,学会吃苦,学会独挡一面,学会自力更生,无论哪方面,竭力去做好,做一个真正的“标兵”!

篇三:难忘的军训作文

难忘的军训作文一

今天,晴空万里,可同学们的心情却恰恰相反。因为今天要军训。

早上,我刚进教室,就听见同学们围在一起,在讨论军训的事,放下书包,我也加入了这行列。过了一会儿,熟

悉的预备铃,伴着我们嘈杂的声音响了起来。接着,上课铃也响了起来,可我们教室里却还像一个“菜市场”。突然,有同学喊道“教官来了”“教官来了”,教室里立刻安静了下来。教官板着一张脸,严肃地走进教室。同学们稀稀拉拉地叫到“教官好”,我们本以为教官,会为我们的有礼貌,而感到高兴的。可没想到教官不但没表扬我们,反而教训了我们一顿。被教训后,我们只好乖乖的。

刚到操场,我和几个同学就被体育老师,拉到了另一个地方站军姿。刚开始我还被蒙在鼓里,老师为什么要把我们拉到这里呢?后来我才知道,原来老师让我们参加国旗队啊!刚开始我还挺高兴被老师选中,可后来我便不这么觉得了。一开始,我们先站军姿,我本以为这很容易,可太阳想考验考验我们。站了一会儿,汗水一滴一滴地流了下来。终于,当我快撑不住时,教官把我们带到了励志园里,这让我喘了一大口气。可在励志园里,我们也不好受啊!首先,教官让我们练齐步,“手要抬平”这句话在教官嘴里不停的出现。可我们的手就是抬不平,教官只好专门练抬手。终于齐步练好了。接下来练踏步,这可难不倒我们。到了中午,我趴到床上就呼呼大睡了起来。下午,经过不懈地努力,终于把正步﹑齐步﹑踏步练好了。

今天的军训,虽然十分辛苦,但是锻炼了身体。这次军训令我难忘。

难忘的军训作文二

10月中旬,我们去东莞谢岗银瓶山参加军训。在去的路上,我们个个像活蹦乱跳的小鸭,心中有压抑不住的兴奋!

熬过了两个多小时,我们终于拥挤着下了车。我们班的教官是蒙教官,大家配合着教官,以飞快的速度换好军装。我们忍不住相互看看——哈,我们都成了小军人啦!

开始正式训练。蒙教官的声音洪亮有力。“稍息!左脚向左前方迈出一小步,手不用背在后面。”“立正!抬头挺胸,目视前方,一动不动。”“跨立!跨出与肩膀同宽的一小步,手要背在后面?? ”我一下子进入训练状态,整个人都不由紧张起来。

太阳无情地烘烤着大地,训练场上被晒得火辣辣的。蒙教官还故意把我们“晾”在猛烈的阳光下,仿佛要锻炼我们的意志。不过,在他坚持不懈的训导下,我们每个人都慢慢进入状态,一整天的训练也咬咬牙坚持了下来。因为,我们都暗下决心:一定要在阅兵中超越其他班级,夺得“优秀团队”的称号!

再次来到主席台下,就要正式阅兵啦,我们每位同学都跃跃欲试。首先,主教官让每个班级推选“小领袖”,我们

四(4)班的“小领袖”是宋美醇和张国良。阅兵开始了,可是谁也没想到,或许让我们终生难忘的,不是这一次军训的阅兵成绩,而是另一段意外的收获。阅兵过程中,我们班有些同学动作出了错,极大地影响了成绩。但是,在主教官面前,没有人肯承认是自己出错。所以,主教官宣布,既然没人肯承担责任“小领袖”就必须为我们班所犯的错误接受惩罚:绕场跑步。看着两个“小领袖”一步一步辛苦地奔跑着,看着他们在烈日下流下的汗水,我的心里酸酸的,泪水不由自主地流了下来,止也止不住。这时,主教官给我们讲了很多道理,他说:“我们要先做好自己,才能给别人减轻负担。爸爸妈妈、老师和同学们,他们已经为我们付出了许多,他们为了替我们担起责任,愿意抛开一切?? 可是我们自己呢?”这时,主席台下已经是一片哭泣声,大家都被主教官的话深深地打动了。

最后,我跟随大家一起宣誓:“爸爸妈妈、老师、同学们,谢谢!我们会做得更好!?? ”此时此刻,我真想对爸妈、老师、同学说一声:“谢谢!”

返校的时间到了,我最后望了一眼军营,心中隐隐感到一丝不舍,又似乎被什么装得满满的,对,那就是爱与坚强。希望下次还能再来这里,再次见到蒙教官,再次见到这里的一切??

难忘的军训作文三

今天是军训的头一天,在短短一天的训练中,我们尝到了“苦、辣”。让我体会到了军人叔叔的辛苦。

到了上课时间,同学们安静地坐在教室里,忽然,一个精干魁梧的军官来到我们面前,他宣布今天由他来担任教官来训练。我的心里想:这算什么,随便训一下就算了嘛。教官说:“今天,是我们军训,我有两条规矩,一是在下面不要讲话,我允许你学不好,但是不要动,可以吗?”我们说:“好!”

给我们下了一个“下马威”。接下来练坐姿,没想到,练坐姿也这么辛苦,不准驼背,一驼背,就会被教官踢一脚,看来这次的军训没有我想得那么简单,有时连一只蜜蜂在你周围飞也不可以动,有些人就被罚做蹲立,而且数量在不断增加,甚至有人被罚做150个,有些人做到30个就气喘吁吁了,更别说150个了,有些人就在暗中抱怨,结果被教官的“千里耳”给听到了,被教官训斥了一通,教官就像钢铁一样,我们就像豆腐一样。一拍就碎,热气不断的从地里面往上透,脚底又酸有烫,汗不断地脸上流下来,滴在地上,而且还口干

舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没有这样做。我一直告诉我自己:一定要坚持,坚持到最后的人就是胜利者。我的心里十分着急,我在和同学讲悄悄话,我小声说:“唐文宇,现在几点?”“现在10:27分。”时间流淌着,在我心中流淌着,烈日高照,我的头就像被火烤一样,十分炎热。不知过了多久,11:40分了,上午的训练总算结束了。

吃完午饭,睡醒了觉,准备进行下午的训练,我们排队来到了操场,主教官让我们站军姿,在12分钟的时间里,我们一动不动,就像一棵松树,之后,我们学习了齐步走,知道了齐步走的走法,增加了我对

胜利的信心,4:30分,篇四:《xx 同学二三事》作文训练

《xx 同学二三事》

【导写】

本次作文的训练目的是训练写人记事的记叙性散文。训练时间为高中一年级上学期。学生经过三年初中阶段的作文训练,对记叙文的基本写作规律有了初步的了解,对记叙文写作中基本的叙述、描写、抒情的表达方式有了总体的了解,对记叙文写作中开头、主题、结尾的文章结构也能做到心中有数。可以说,学生基本具备了兼以记叙文的写作能力。和初中记叙文的写作相比,高中记叙性散文的描写要求更高,结构更严谨精致,人物事件更复杂,写作手法更灵活多变。可以说,高中记叙性散文写作是在初中记叙文写作基础上的提升。

《xx 同学二三事》是一篇半命题记叙性作文,训练的主要目的是复杂记叙性散文的训练,通过事件来描写人物,展现人物独特性格;以人物引领事件,训练详略得当、多种修辞及表达手法的运用。

【过程】

一、明确要求

1、要求写真人真事。小学、初中同学、高中同学均可,所选材料要符合典型性、新颖性、真实性的要求。

2、写作中要注意以小见大的写法,注重细节,通过平凡小事的叙述描写,反映人物的性格。写作过程中要注意详略,注意概述,但不要冲挤描述。

3、描写要具体形象,注意环境描写及各种人物描写手法的综合运用,描形绘神,印象逼真。

二、写作过程 “一导二批三改”式写作过程。

“一导”是写前教师指导,教师提出写作要求,教师提供写作范文,学生在教师的指导下明确写作要求,学习写作范文。

“二批”是两次批阅过程,学生完成作文后,分别由兄弟班级学生评阅小组批阅和教师批阅。

“三改”是学生的三次修改过程,

在澳门回归时,一批平均年龄75岁的老人准备骑车去天津奔赴澳门。出发前,他们前来拜访马三立。马老的二儿子在一旁打趣道:人家都能骑车去澳门,您行不行?我给你也准备辆车?马老说:? 我肯定不行了,一辈子不会骑车。要是哪位力气大、热心肠,驮我去还差不多„„那也不成,怎么呢?弄不好在道儿上就把我给颠散了。?

马老一直保持乐观、豁达的心态,即使在病中也不失幽默。中央电视台举办

人,怎么能以一个人牵动一个机关呢?同志们又建议帮他买个合适一些的房子。他说:买房子要花钱,又要费手续,麻烦得很,还是住这个房子吧。一直到他逝世,房子始终没有调转来。他曾说:凡事不能超过制度,我们一丝一毫不能特殊。

作文初稿及学生点

“豆豆”同学二三事 德州二中2013级10班 栾叶

一个班,总是会有那么几个? 捣蛋鬼? ,而大十班还隐藏着? 孙悟空与土豆的结合体? ,毫无疑问,就是? 活得光明磊落(改为? 潇潇洒洒? 也可以)的? 段钊臣同学了。

他,两个大耳朵与一个鼻梁共同支撑着一副眼镜,头发每次都是齐刷刷的竖直向上的,两只圆圆的脸蛋镶在鼻子两旁,但又是那么的给脖子省地方,(改为? 可爱的脸蛋镶嵌在鼻子两旁,脸蛋又小又圆? )远处一看,真是一个典型的土豆脑袋。这也(改为? 大概? )是他的名字? 豆豆? 的由来。早上(改为? 课前? )。每次快要上课的时候,你都会在大十班看到一个急忽忽(匆匆)往教室跑的? 小土豆? 。幸运的时候,(他)跑进来就坐到位臵上了,那不幸运的时候可就有大麻烦了。一个庞大的身影,让人一看就下出一身冷汗。豆豆这回惨了,被班主任劈头盖脸的说一顿是免不了的。但豆豆还是很从容的迎接(改为? 吐吐舌头,像往常一样‘迎接’? )班主任给他的最猛烈的暴风雨(改为? 暴风雨? ),随后,也很从容的站在自己的座位上(改为? 迅速溜回座位上,头一埋,又不知道想什么去了。? )。

课上。当每一个同学都在认真的背知识的时候,你会隐约听见呜哩哇啦的说话声,隔一段还会出现让人无奈的笑声,这一定是豆豆。其实,他还是很聪明的,在别人张嘴背知识的时候,他(也)在不断的自言自语(改为? ‘背’? ),说着说着(改为? ‘背’着‘背’着? )自己笑个不停。而(删去)在别人写东西的时候,他也装作认真听课的样子,坐得笔直,手中的笔也在不停的动,当你下课后参观他的笔记的时候,你会恍然大悟(改为? 哭笑不得? ):原来豆豆一直活在漫画里(改为? 在漫画的世界里遨游? )„„

课下。? 喀吱,喀吱? 听起来吃的好美味的样子,嚼得那么带劲,转头看去,哦,是豆豆,让人们疯狂(改为? 疯狂? )的是:豆豆在吃? 呀!土豆? ,同学们都找他共同分享这一乐趣,他也很情愿的把原本只属于自己的一整包零食分到了最后只剩一个包装袋的垃圾。那就只好扔掉了。在他扔垃圾的路上,让人大吃一惊:这小土豆是孙悟空转世吧?!迈着? 空空? 的步子,一巅(儿)一巅(儿)嘴里还在不停嘟囔着他世界中所发生的事。扔完了垃圾,原(删去)跑返(删去)回到(删去)座位,坐下的时候,还伸出两根并在一起放在脑袋正(很生动)

空日。这几天豆豆没有出现(没来上课),终于,在同学们的期待中豆豆再一次闪亮登场,(于是同学们)焦急的问豆豆:土豆,这几天生病啦?? 嗯,气管炎?? 我去,还妻管严啦!? 同学们开玩笑的说,豆豆微微一笑,仿佛昨日的精神褪去了几分,唉,怎么生病了呢,平时的? 生龙活虎的样子? 好怀念啊。豆豆也有精神不振的时候,说实话,还是挺? 精神失常? 状态下的他比较令我们满意。 此乃豆豆„„

【学生点评】很好地刻画了一个生活在自我世界中的单纯孩子的形象,动作描写很生动,但题目为《xx 同学二三事》应突出几件典型事例癞痢烘托人物形象。(任蔼玲、陈雪妹)作文训练要求为写人记事的记叙性散文,并没有从人物事件中突出人物的性格。但对人物外貌、语言、动作描写很多,要多注意人物的细节描写。(张舒婷)语言有些白话,空洞不凝练。(王金龙)

作文二稿及教

师点评

“豆豆”同学二三事 德州二中2013级10班 栾叶

一个班,总是会有那么(几个?为什么后文只写了一个?)? 奇葩? ,而大十班还隐藏着(一个)? 孙悟空与土豆的结合体? (这句话令人费解,从词句来看,后文应该涉及到主人公身上有? 孙悟空? 和? 土豆? 的双重性格,如无,则应删去),毫无疑问,就是? 活得潇潇洒洒的? 段钊臣同学了。(首段应该直接照应题目中的? 豆豆? ,既然出现了? 潇潇洒洒? ,则下文材料均应围绕这一点来写) 他,两个大耳朵与一个鼻梁共同支撑着一副眼镜,头发每次都是齐刷刷的向上的(如写外形如? 土豆? ,和头发有何关系?),两只圆圆的脸蛋(脸蛋用? 只?? )镶在鼻子两旁,但又是那么懂礼貌跟脖子玩儿起了谦让(表意不明),远处一看,真是一个典型的土豆脑袋(土豆脑袋?既然名字的来历是脑袋的外形。写耳朵、头发、脸蛋有何作用?),这也是他的名字? 豆豆? 的由来。(一二段宜合成一段,主要介绍人物名字的来历和主要性格) 课前(二字多余)。每次(用词有些绝对)快要上课的时候,你都会在三楼这干净的走廊中(有什么作用吗?)看到一个急匆匆往教室跑(改为? 滚动? 如何?符合土豆的特点)的? 小土豆? (,那就是? 豆豆? )。他踩着节拍,一步,两步„„(体现不出? 急匆匆? 来)在离教室不到两三步的时候,? 豆豆? 停住了匆忙的脚步(改为? 会猛地刹住车? ),身子(缩成一个土豆样,)向前微微倾斜,正好可以看到教室门口(改为? 土豆脑袋一伸一缩地往教室里探? )。哦,原来他在探寻一个体型庞大的? 伟人? ——班主任。(改为? 他在观察班主任是不是在。? )见(改为? 如果? )班主任不在,? 豆豆? (便瞬间伸展成带豆苗的土豆)恢复了刚刚的? 脚步节奏? ,一颠一颠地跳进这亲爱的教室(改为? 骨碌碌快速地滚到座位上? )。但有时候就不幸运了,比如说,? 豆豆? 看到那个立在教室门口的庞大身影,他就会做好迎接暴风雨的准备。(是否可以加点儿语言和细节描写?)

课上。你一定想不到? 豆豆? 脑袋里装的都是些什么稀奇八怪的东西。上课铃声一响,? 豆豆? 放弃了课下的? 练功? (不明确究竟是什么?前文没有交代),拿出? 葵花宝典? (换本武功秘籍好些)继续他的修行。豆豆永远沉浸在自己的世界里,(这句来的突兀,或者删去,或者有所交代,如何? 沉浸? 的?)手中的笔不停地在本子上写着什么,有时候,写着写着,? 豆豆? (会)自己笑个不停。当你下课后参观他的笔记的时候,你会哭笑不得:原来豆豆一直活在漫画里。(可以再精炼些。此段写? 豆豆? 沉浸在漫画中,则与倒数

【教师点评】写人记事的散文主要通过对人物事迹的叙述来表现人物的性格,展示人物的心灵品德。在选材时,往往要紧紧围绕着人物性格这个中心,所选材料,或从不同侧面表现人物主要性格,或表现人物性格的不同方面。本篇作文所选的四个材料虽为真人真事,但在表现人物时却有些旁逸斜出,修改时需要对材料进行重新斟酌。语言通顺流畅,比较老道。作文结构合理,层次也很清晰,部分段落注意了照应。(张明国)

定稿

“豆豆”同学二三事 德州二中2013级10班 栾叶

每个班,总是会有那么几个? 奇葩? 学生,而在我们大十班就隐藏着这么一个? 土豆? ,毫无疑问,就是? 活得潇潇洒

洒的? 段钊臣同学了。他,身量小巧精致,两个大耳朵与一个鼻梁共同支着一对儿圆圆的镜片。两瓣圆圆的脸蛋镶在鼻子两旁,一头稀疏的乱蓬蓬的短发,远处一看,像一个象形字的土豆脑袋,再加上他酷食炸薯条,于是同学们送他一个大号——? 豆豆? 。

常常在快要上课的时候,你就会在教室外的走廊中看到一个急匆匆往教室跑的身影,他两只小短腿使劲儿倒腾着,步幅小而频率高,好像不是在跑而是一个土豆在滚,那就是我们的? 豆豆? 了。离教室不到两三步的时候,? 豆豆? 会猛地刹住车,身子缩成一个土豆样,上身向前微微倾斜,土豆脑袋一伸一缩地往教室里探。哦,原来他在观察班主任在不在。如果班主任不在,? 豆豆? 便瞬间伸展成带豆苗(头发)的土豆,恢复了刚刚的? 脚步节奏? ,骨碌碌快速地滚到座位上,还会摸着胸口地常出一口大气:? 上帝保佑本尊!? 。但有时候就不幸了,比如说,? 豆豆? 看到那个立在教室门口的庞大身影,他就会做好迎接一场暴风雨的准备:缩着身子,像一个放久了打蔫的土豆,一声不吭接受班主任的? 教诲? 。当然,他也会在事后仍旧如此潇洒。

你一定想不到? 豆豆? 脑袋里装的都是些什么稀奇八怪的东西。上课铃声一响,下课时在课桌间疯跑的? 豆豆? 立马安静下来,无论老师讲什么,他基本不抬头,脑袋离课桌上的书本永远十公分,有时头会一点一点的,有时会在他的? 武功秘籍? 写写画画。豆豆永远沉浸在自己的世界里,或许是看得高兴或许是画得高兴,? 豆豆? 不时会自己偷笑个不停。课下寻根究底的结果让同学们哭笑不得:他几乎在所有的教材上画上了漫画,圆珠笔的,中性笔的,铅笔的,线条流畅构思复杂,原来豆豆一直活在漫画里。他甚至在自己专用的厚本子上创作了漫画故事,什么? 陈光谷的故事?? 郑和的故事? 甚至还有一篇? 段钊臣的故事? ,这份毅力,这份痴迷,使他的漫画水平突飞猛进,当然,也让他在期中考试时,好几科出现了个位数的分数,不过他也能潇洒的对待这些分数,只要还有他的漫画。

课下,? 喀吱,喀吱? 的声音传来,不用问,你就知道? 豆豆? 又在抱着薯条享受自己的最爱。豆豆真是个大仙儿!吃东西都很潇洒。转头看去,? 豆豆? 正沉浸在? 呀,土豆? 的美味之中:他双手各拿一根,左右开弓,先咬一口左手的薯条,再咬一口右手的薯条,再咬一口左手的薯条„„嚼得那么带劲。如果恰巧有人在他身边经过,他会以迅雷不及掩耳之势,将那包薯条死死地搂在怀里,身子缩成一团,如同土豆,直到他确信没有人会对他的薯条? 图谋不轨? 时,他才又像刺猬般把身子伸展开来,继续享受。到最后,看着剩下的那个空空的袋子,? 豆豆? 会抹抹嘴角,对着袋子叹息一声,不知道这叹息要表达满足,还要是表达遗憾。

唉,这个可爱的? 豆豆? 啊!

军训联欢晚会作文1600字

五年级作文

军训联欢晚会

应城市小桔灯——绿色作文联合班2016

应城市实验小学五(11)班 高天玉

2016年10月21日,那天我们实验小学五年级户外拓展军训,在基地的多功能厅举行了联欢晚会。

在舞台前面有一个投影仪,投影墙上有几个大字,那就是:“放飞梦想,体验快乐”。电子屏幕上写着:“2016年实验小学青少年户外拓展联欢晚会”。室内灯光设计很特别,五颜六色,闪烁迷离,给人梦幻感。广播里不停地播放着悠扬动听的歌曲,渲染了联欢会的气氛。

这时只见两个人影,一高一矮走上台,一看便知是一名教官和一名学生。他们担任主持人。教官说:“尊敬的各位同学,教官们,大家晚上好。”学生说:“在这欢乐的夜晚,让我们欢歌起舞„„”开场白说完,就开始表演节目。第一个节目是表演打架子鼓《逆战》。只见那名同学挥着鼓棰表演起来。他们有节奏地挥动着鼓棰,声音清晰,节奏明快,我们在下面跟着节奏唱,气氛热烈极了。

接着表演的是舞蹈。小舞蹈家认真表演起来。他们一下扭头,一下动胳膊,一下拍拍手转转圈,舞姿轻盈优美,台下响起了热烈的掌声。

过了好一会,终于到了我们班朱司晨的表演《街舞》,我分外激动。朱司晨一会模仿机器人,一会踢腿、弯腰表演酷酷的动作。当我们以为要跳完了的时候,朱司晨一个帅气的360度旋转又接着跳。他那一招一式像有真功夫 ,跳完了我们拼命鼓掌。朱司晨一个鞠躬,不慌不忙地走下台。大厅里响起了排山倒海的掌声。

节目一个比一个精彩,台上又是跳舞、又是唱歌。台下到处是惊叫声、欢呼声、喝彩声、掌声„„整个多功能厅沸腾了,成一片欢乐的海洋。

指导老师 :周燕凌

圣诞联欢会

应城市小桔灯——绿色作文联合班2016

应城市实验小学五(11)班 李雅馨

2016年12月25日,我们灵通英语----小桔灯同学在二楼活动室欢聚一堂,举行了圣诞联欢会。

只见一面墙上挂着一个横幅,写着“圣诞快乐”四个大字。天花板四周墙角的对角线,牵了两根线,上面系着五颜六色的小气球和小彩旗。活动室里有电脑,音响放着欢快的音乐,老师让我们围着教室坐成一圈,中间空出来作表演场地。

下午两点半联欢会正式开始。主持人张老师宣读了为这次活动捐款人的名单和续报名人的名单。这时,一个同学穿着圣诞老人的衣服为十二月过生日的同学发了生日蛋糕。圣诞老人还给我们发了圣诞帽和幸运号码,我的幸运号码是30号。

第一个节目是卢陈茜和祝洁唱的《微微一笑》。他们来到中间场上,给我们鞠了一躬开始唱。他们唱得很投入,没想到他们能唱得这么好听,歌声悦耳。我也情不自禁地跟着唱了起来。一唱完大家都鼓起掌来。接着是普嘉童表演吉它《天空之城》。他动作娴熟,每一个手指都在指挥着音符跳舞,琴声悠扬,节奏时而明快,时而低沉,时而高亢„„把我们带入了一场盛况空前的演奏之中。直到他演奏完,我们还沉浸在刚才美妙的音乐中。后来,一个二级英语班的孩子上台用英语朗诵台词,他吐词清晰,发音准确,赢得了阵阵掌声。终于轮到我们了,我们班表演《说唱脸谱》,“那一天爷爷领我把京戏看,只见那舞台上面好多大花脸„„”当唱到“叫喳喳、笑哈哈”时,我想笑又不敢,只好憋着唱,弄得我喘不过气来。

接着,我和杨佳祺、万思怡主持猜字谜、脑筋急转弯和歇后语。同学们争相抢答,圣诞老人不断为抢答对的同学发礼。场上的气氛达到了白热化。老师用手机给我们抢拍了很多精彩的镜头。

最后节目是幸运大抽奖。圣诞老人抽十位和个位 上的数字,谁的手里号码跟这个一样,谁就是幸运者。那么他就到前台踩气球。气球踩破就会有一个小纸条写的问题,答对问题又可以得到礼品。 抽了一个又一个,可还是没有 抽到我的幸运号码,但我还是很开心。

联欢会上,欢呼声、掌声、笑声连成一片。最后多余的礼物老师都发给了我们,我得了四个礼品,开心极了。一个多小时后,联欢会结束了,可是我们仍沉浸在快乐的气氛却久久不能散去。指导老师:周燕凌

军训联欢晚会

应城市小桔灯——绿色作文联合班2016

应城市实验小学五(11)班 高天玉

2016年10月21日,那天我们实验小学五年级户外拓展军训,在基地的多功能厅举行了联欢晚会。

在舞台前面有一个投影仪,投影墙上有几个大字,那就是:“放飞梦想,体验快乐”。电子屏幕上写着:“2016年实验小学青少年户外拓展联欢晚会”。室内灯光设计很特别,五颜六色,闪烁迷离,给人梦幻感。广播里不停地播放着悠扬动听的歌曲,渲染了联欢会的气氛。

这时只见两个人影,一高一矮走上台,一看便知是一名教官和一名学生。他们担任主持人。教官说:“尊敬的各位同学,教官们,大家晚上好。”学生说:“在这欢乐的夜晚,让我们欢歌起舞„„”开场白说完,就开始表演节目。第一个节目是表演打架子鼓《逆战》。只见那名同学挥着鼓棰表演起来。他们有节奏地挥动着鼓棰,声音清晰,节奏明快,我们在下面跟着节奏唱,气氛热烈极了。

接着表演的是舞蹈。小舞蹈家认真表演起来。他们一下扭头,一下动胳膊,一下拍拍手转转圈,舞姿轻盈优美,台下响起了热烈的掌声。

过了好一会,终于到了我们班朱司晨的表演《街舞》,我分外激动。朱司晨一会模仿机器人,一会踢腿、弯腰表演酷酷的动作。当我们以为要跳完了的时候,朱司晨一个帅气的360度旋转又接着跳。他那一招一式像有真功夫 ,跳完了我们拼命鼓掌。朱司晨一个鞠躬,不慌不忙地走下台。大厅里响起了排山倒海的掌声。

节目一个比一个精彩,台上又是跳舞、又是唱歌。台下到处是惊叫声、欢呼声、喝彩声、掌声„„整个多功能厅沸腾了,成一片欢乐的海洋。

指导老师 :周燕凌

圣诞联欢会

应城市小桔灯——绿色作文联合班2016

应城市实验小学五(11)班 李雅馨

2016年12月25日,我们灵通英语----小桔灯同学在二楼活动室欢聚一堂,举行了圣诞联欢会。

只见一面墙上挂着一个横幅,写着“圣诞快乐”四个大字。天花板四周墙角的对角线,牵了两根线,上面系着五颜六色的小气球和小彩旗。活动室里有电脑,音响放着欢快的音乐,老师让我们围着教室坐成一圈,中间空出来作表演场地。

下午两点半联欢会正式开始。主持人张老师宣读了为这次活动捐款人的名单和续报名人的名单。这时,一个同学穿着圣诞老人的衣服为十二月过生日的同学发了生日蛋糕。圣诞老人还给我们发了圣诞帽和幸运号码,我的幸运号码是30号。

第一个节目是卢陈茜和祝洁唱的《微微一笑》。他们来到中间场上,给我们鞠了一躬开始唱。他们唱得很投入,没想到他们能唱得这么好听,歌声悦耳。我也情不自禁地跟着唱了起来。一唱完大家都鼓起掌来。接着是普嘉童表演吉它《天空之城》。他动作娴熟,每一个手指都在指挥着音符跳舞,琴声悠扬,节奏时而明快,时而低沉,时而高亢„„把我们带入了一场盛况空前的演奏之中。直到他演奏完,我们还沉浸在刚才美妙的音乐中。后来,一个二级英语班的孩子上台用英语朗诵台词,他吐词清晰,发音准确,赢得了阵阵掌声。终于轮到我们了,我们班表演《说唱脸谱》,“那一天爷爷领我把京戏看,只见那舞台上面好多大花脸„„”当唱到“叫喳喳、笑哈哈”时,我想笑又不敢,只好憋着唱,弄得我喘不过气来。

接着,我和杨佳祺、万思怡主持猜字谜、脑筋急转弯和歇后语。同学们争相抢答,圣诞老人不断为抢答对的同学发礼。场上的气氛达到了白热化。老师用手机给我们抢拍了很多精彩的镜头。

最后节目是幸运大抽奖。圣诞老人抽十位和个位 上的数字,谁的手里号码跟这个一样,谁就是幸运者。那么他就到前台踩气球。气球踩破就会有一个小纸条写的问题,答对问题又可以得到礼品。 抽了一个又一个,可还是没有 抽到我的幸运号码,但我还是很开心。

联欢会上,欢呼声、掌声、笑声连成一片。最后多余的礼物老师都发给了我们,我得了四个礼品,开心极了。一个多小时后,联欢会结束了,可是我们仍沉浸在快乐的气氛却久久不能散去。指导老师:周燕凌

别样(900字)作文作文3700字

初三作文

精选作文:别样(900字) 作文 你的别样深深的印在了我的心底,成为我珍藏的回忆。 题记 对于你的同龄人来说你很别样。 那年,我5岁,你8岁。8岁正是热衷动画片的年龄,与你同是八岁的孩子,巴不得整天泡在动画片里。而你却爱上了剪纸和制作,每天抱着一本画册剪呀剪的,把一本本画册剪得千疮百孔。即使被骂,乖了几天后你又重操旧业干起了你的老本行剪纸。那一年,我总是跟在你后面,看你剪纸,然后把你剪下来的精美作品洗劫一空。虽然每次你的成果都会被我尽数带走,但你仍然从不放弃,乐此不疲的虐待着一本本可怜的画册。那时我小小的心里认为那是世界上最美的作品,我开始崇拜你,梦想有一天和你一样,剪出世上最美的剪辑。那时我的心里,觉得有着这样特殊爱好的你,很别样。 那年,我八岁,你11岁。11岁正是花季,你的同龄人都在唱着流行歌曲,你却对动画歌曲情有独钟,结果被贯上了不入流的罪名。可你从不因此罪名灰心丧气,仍然和我一起戴着耳机,唱着白龙马蹄朝西&&全然不顾别人异样的目光。那一年,我陶醉在你夜莺一般婉转的歌喉里,认为那是天籁之音,你的歌声中透露着温柔,宛如温暖的阳光般洒在我含苞待放的心灵上,给我勇气,促我成长。也许在别人眼里你确实很孩子气,但我觉得,那样孩子气的你,很别样。 那年,我11岁,你14岁。14岁,正是初中时期,豆蔻年华,与你一样大的哥哥姐姐都在追星,而你则是和弟弟妹妹们一起看动画片,这个在你的其他同龄人眼中已逐渐过气的东西,在你眼里却变成了世界上最精彩的珍奇。你永远保持着一颗童心,可处在花季的我却不明白你的心理,我渐渐开始怀疑,为什么我崇拜的你,越长越小了?当我品味起我的同龄人正在欣赏的东西,我终于读懂了你的心,流行乐曲固然美,但他们却忘掉了人世间至善至美的纯洁心灵。和你相处的一天天过去,在我的心里,渐渐地生出这样一个问题,你是不是一本难懂的书,那样有趣却那样让人难懂。可是我觉得,这样深邃有趣又难懂的你,很别样。 你终于还是离开了,是为了你心中坚持的梦想而离开的,就算我不知道何时才能再见到你,但是你别样的故事仍然在我心底,和你一起,成为我珍藏的回忆。初三:落语雪鹰

篇一:小学作文:别样的精彩

别样的精彩

青春似歌,唱响了我们对军训的向往; 青春似鼓,击响了我们对军训的激情; 青春似号,吹响了我们对军训的自信。 下午,校领导以及进行新生军训的教官们,围绕“军训”这一主题进行了激情昂扬的演讲,让我们受益匪浅。“不放弃就有希望”“有爱走遍天下”的校训教导更是一直萦绕于耳。隆重的开训典礼使我感受到了校领导对军训的重视,在这样的鼓励下我相信我会全力以赴,这是作为一个爱高人基本的责任和义务。

军训时,虽然我们做的动作还很基础,但我觉得自己仍然做得不是很到位。可是我坚信,只要态度认真,是可以做好的。世上无难事,只怕有心人。为了锻炼我们的意志,让我们感受一个战士该有的精神品质,尽管吹起了大风,亮起了闪电,响起了雷声,下起了大雨,教官也未曾停止严格的训练。这不就是战士精神吗?

军训,将会给我与以往不同的体验。我也深切地明白:在军训的过程中,难免会有辛酸劳累,但只要我们相信自己可以做到最好,认真地对待每一个细节,积极地纠正自己的错误,与同学团结,同样可以铸造新的精彩。而且军训可以培养自己坚毅的品格,何乐不为呢?

篇二:别样的假期生活

别样的假期生活

时光匆匆流逝,眨眼

间,假期生活已成为了往事。暑期中的点点滴滴都随着表盘上秒针“滴答滴答”的声音不断

向后推移。而我们,又将顺着它,开始新的一天又一天。纵使暑假已经过去,但总有那样几

件事,会深深镌刻在我的脑海中伴我一生。是它们,让我的假期生活别样精彩。

今年暑假,学校给我

们布置了一项特别的作业----做志愿者。于是我报名去省图书馆当志愿者。偌大的省图书馆

弥漫着浓郁的书香,映入眼帘的便是那一排排高大的书架,琳琅满目的书犹如一只只顽皮可

爱的小精灵,跃入我的视线。我被安排在一间屋子里负责将图书归类。各式各样的书将桌子

堆得满满当当,我从中抱起一叠,这些书就仿佛是一个个迷了路的孩子,渴望回到家的怀抱。

从a —z ,每一本书都有属于它们的独特编号。我学着其它哥哥姐姐那样,认真的替每一本书

找到了它的家。

“滴答滴答”时间一

分一秒的流逝,不知不觉已经过了两个小时,送书的车子源源不断地带来一批批新书,桌子

上的书丝毫不见减少。我抱着书的手却有些酸了,脚步也越来越沉。“这样下去,什么时候才

能把书分完啊?”我有些倦了,轻声问自己:“要不,休息一会儿,看看书?”桌上是各式各

样崭新的图书,美轮美奂的封面吸引着我的眼球,“不行不行,我是来做志愿者的呀!那么多

的读者还在等着要看这些书呢。再坚持一下,加油!”我轻轻为自己打劲,又从桌上抱

起一叠书,一想

到读者们对书的渴望,那一双双求知若渴的眼睛,我便觉得浑身充满力量。终于,到了中午,

短暂的午休后又是一个忙碌的下午。

这一天,我虽然累的

腰酸背痛,但却收获颇多,这一次的志愿者活动让我明白了劳动的辛苦,也明白了我们应该

更加地体会这些工作者们。

做一名志愿者,给了

我一次别样的体验,让我在这个炎炎酷暑,拥有了一个别样的假期。

八(7)江乐冰 指导老师:林丽珍

篇三:《别样的经历》

别样的经历

又是一节作文课,听

着郑老师朗朗的读书声,我不禁陷入了回忆。那是开学初的时候,老师布置给我们一篇作文,

题目是《春节》。老师改完作文以后便上了一节作文课,虽然是一堂简单的作文课,但是它却

令我难忘。

不论是在小学的什

么时候,我都没有上去给全班同学读过作文,没有到小学的最后一个学期竟然上去演讲了!

当老师叫到我的名字时,我不经愣了一下,回想昨天写作文的情景,我坐在课桌前,聚精会

神地写着作文,连天妈妈叫我,我都不应。于是我满怀激动的心情走上讲台,走着走着,我

感觉到自己的脸越来越烫,好像要烧起来了一样,我开始读了,“照我们家乡的老规矩,春节

差不多?? ”读着读着,我越来越觉得别扭了,我仿佛听见了同学们的议论声,越来越不敢看

同学们的眼睛,心想:好紧张呀,现在我的脸肯定很红,怎么办呀?越来越尴尬了。正当我

读到一半时,郑老师说:“好,停。这一段话主要写?? ”郑老师的这一段话,使我大受鼓励,看着那作文上的“优上”,使我的内心大受鼓舞,在后来也慢慢地不紧张,也不尴尬了。于是我继续自信满满的读了起来,读的时候,我总是不时的抬起眼睛看同学们,同学们他们坐得端端正正聚精会神地听着,当我读了一会儿的时候郑老师又说停,再点评了一下,郑老师说得每一句话都在鼓舞着我,鼓励着我把读完。郑老师带着笑容,笑眯眯的脸上就像是在为我加油,让我充满自信。回到座位上,我松了一口气,顿时感觉到像解放了似的,非常轻松。 这次经历真是让我难忘啊!~

篇四:别样的精彩(小学生作文)

别样的精彩

何融

绿叶虽然不起眼,但它却尽自己所能装点着大地。

轻轻抚摸着绿叶,我感受到了它的生命在颤动;呆呆看着绿叶上的经脉,我看到了它多姿多彩的生活;细细品味着绿叶散发出的清香,我闻到了它对生命的追求与渴望;静静聆听绿叶被风吹的声音,“沙沙——”我听到了它对大自然的赞美与热爱。

曾几何时,我猛然地从树上摘了一片绿叶,将它使劲地拽下来。然后,把它抛弃掉,任由它被风吹,被雨打。当时的我并没有想过绿叶的痛,只知道它很不起眼,不值得在这么高大挺拔的树上停留半刻。可我又何曾想过﹕如果没有绿叶来装点大地,大地又怎会有如今的一派生机﹔如果没有绿叶进行光合作用,那地球上的每一丝空气又是谁给予的?如果没有绿叶陪衬花朵,那世间上的美丽花儿成了“光秃秃美人”,这还是你心目中的美丽花朵吗?

绿叶,你多么美丽啊!春天,你从树枝上,从花的茎中,冒出了如繁星点点的嫩芽儿。你努力的汲取土地的营养,让自己长得更加肥沃,只为人类做贡献。夏天,那时你早已成了健壮的小伙子,挺立在树枝上,为你们遮荫,为人们送去一丝沁人心脾的清香。秋天,这时你早已白发苍苍。让那秋风带你去环游世界,做你想做的事情,但我知道,此时的你最想让秋风姐姐把你吹到地上去,化作肥料,滋养土地,“落红不是无情物,化作春泥更护花”不正在说你吗?冬天,大地银装素裹,披上了见白如雪的外套。树上,灌木丛里,再也看不见

你的身影了,但我知道,明年春天将会是一片葱绿,到处都是你的影子。

绿叶,你多么无私啊! 你贡献出一份力量,吸收二氧化碳,进行光合作用,转换为空气,供我们人类呼吸。当我们的环境被污染时,你竭尽全力,净化空气,让空气重回当日的清新与无污染。还有花朵,如果不是你陪衬它们,玫瑰会有那妖艳的貌相吗?牡丹会有那高傲的姿态吗?月季花会显得那样白如雪、纯洁吗?

在生活中,或许那些曾经被我们漠视的一些事物恰恰有着别样的精彩。绿叶啊!你虽不起眼,但在我的眼里你就是别样的精彩!永远都那么无私奉献!

精选作文:别样(900字) 作文 你的别样深深的印在了我的心底,成为我珍藏的回忆。 题记 对于你的同龄人来说你很别样。 那年,我5岁,你8岁。8岁正是热衷动画片的年龄,与你同是八岁的孩子,巴不得整天泡在动画片里。而你却爱上了剪纸和制作,每天抱着一本画册剪呀剪的,把一本本画册剪得千疮百孔。即使被骂,乖了几天后你又重操旧业干起了你的老本行剪纸。那一年,我总是跟在你后面,看你剪纸,然后把你剪下来的精美作品洗劫一空。虽然每次你的成果都会被我尽数带走,但你仍然从不放弃,乐此不疲的虐待着一本本可怜的画册。那时我小小的心里认为那是世界上最美的作品,我开始崇拜你,梦想有一天和你一样,剪出世上最美的剪辑。那时我的心里,觉得有着这样特殊爱好的你,很别样。 那年,我八岁,你11岁。11岁正是花季,你的同龄人都在唱着流行歌曲,你却对动画歌曲情有独钟,结果被贯上了不入流的罪名。可你从不因此罪名灰心丧气,仍然和我一起戴着耳机,唱着白龙马蹄朝西&&全然不顾别人异样的目光。那一年,我陶醉在你夜莺一般婉转的歌喉里,认为那是天籁之音,你的歌声中透露着温柔,宛如温暖的阳光般洒在我含苞待放的心灵上,给我勇气,促我成长。也许在别人眼里你确实很孩子气,但我觉得,那样孩子气的你,很别样。 那年,我11岁,你14岁。14岁,正是初中时期,豆蔻年华,与你一样大的哥哥姐姐都在追星,而你则是和弟弟妹妹们一起看动画片,这个在你的其他同龄人眼中已逐渐过气的东西,在你眼里却变成了世界上最精彩的珍奇。你永远保持着一颗童心,可处在花季的我却不明白你的心理,我渐渐开始怀疑,为什么我崇拜的你,越长越小了?当我品味起我的同龄人正在欣赏的东西,我终于读懂了你的心,流行乐曲固然美,但他们却忘掉了人世间至善至美的纯洁心灵。和你相处的一天天过去,在我的心里,渐渐地生出这样一个问题,你是不是一本难懂的书,那样有趣却那样让人难懂。可是我觉得,这样深邃有趣又难懂的你,很别样。 你终于还是离开了,是为了你心中坚持的梦想而离开的,就算我不知道何时才能再见到你,但是你别样的故事仍然在我心底,和你一起,成为我珍藏的回忆。初三:落语雪鹰

篇一:小学作文:别样的精彩

别样的精彩

青春似歌,唱响了我们对军训的向往; 青春似鼓,击响了我们对军训的激情; 青春似号,吹响了我们对军训的自信。 下午,校领导以及进行新生军训的教官们,围绕“军训”这一主题进行了激情昂扬的演讲,让我们受益匪浅。“不放弃就有希望”“有爱走遍天下”的校训教导更是一直萦绕于耳。隆重的开训典礼使我感受到了校领导对军训的重视,在这样的鼓励下我相信我会全力以赴,这是作为一个爱高人基本的责任和义务。

军训时,虽然我们做的动作还很基础,但我觉得自己仍然做得不是很到位。可是我坚信,只要态度认真,是可以做好的。世上无难事,只怕有心人。为了锻炼我们的意志,让我们感受一个战士该有的精神品质,尽管吹起了大风,亮起了闪电,响起了雷声,下起了大雨,教官也未曾停止严格的训练。这不就是战士精神吗?

军训,将会给我与以往不同的体验。我也深切地明白:在军训的过程中,难免会有辛酸劳累,但只要我们相信自己可以做到最好,认真地对待每一个细节,积极地纠正自己的错误,与同学团结,同样可以铸造新的精彩。而且军训可以培养自己坚毅的品格,何乐不为呢?

篇二:别样的假期生活

别样的假期生活

时光匆匆流逝,眨眼

间,假期生活已成为了往事。暑期中的点点滴滴都随着表盘上秒针“滴答滴答”的声音不断

向后推移。而我们,又将顺着它,开始新的一天又一天。纵使暑假已经过去,但总有那样几

件事,会深深镌刻在我的脑海中伴我一生。是它们,让我的假期生活别样精彩。

今年暑假,学校给我

们布置了一项特别的作业----做志愿者。于是我报名去省图书馆当志愿者。偌大的省图书馆

弥漫着浓郁的书香,映入眼帘的便是那一排排高大的书架,琳琅满目的书犹如一只只顽皮可

爱的小精灵,跃入我的视线。我被安排在一间屋子里负责将图书归类。各式各样的书将桌子

堆得满满当当,我从中抱起一叠,这些书就仿佛是一个个迷了路的孩子,渴望回到家的怀抱。

从a —z ,每一本书都有属于它们的独特编号。我学着其它哥哥姐姐那样,认真的替每一本书

找到了它的家。

“滴答滴答”时间一

分一秒的流逝,不知不觉已经过了两个小时,送书的车子源源不断地带来一批批新书,桌子

上的书丝毫不见减少。我抱着书的手却有些酸了,脚步也越来越沉。“这样下去,什么时候才

能把书分完啊?”我有些倦了,轻声问自己:“要不,休息一会儿,看看书?”桌上是各式各

样崭新的图书,美轮美奂的封面吸引着我的眼球,“不行不行,我是来做志愿者的呀!那么多

的读者还在等着要看这些书呢。再坚持一下,加油!”我轻轻为自己打劲,又从桌上抱

起一叠书,一想

到读者们对书的渴望,那一双双求知若渴的眼睛,我便觉得浑身充满力量。终于,到了中午,

短暂的午休后又是一个忙碌的下午。

这一天,我虽然累的

腰酸背痛,但却收获颇多,这一次的志愿者活动让我明白了劳动的辛苦,也明白了我们应该

更加地体会这些工作者们。

做一名志愿者,给了

我一次别样的体验,让我在这个炎炎酷暑,拥有了一个别样的假期。

八(7)江乐冰 指导老师:林丽珍

篇三:《别样的经历》

别样的经历

又是一节作文课,听

着郑老师朗朗的读书声,我不禁陷入了回忆。那是开学初的时候,老师布置给我们一篇作文,

题目是《春节》。老师改完作文以后便上了一节作文课,虽然是一堂简单的作文课,但是它却

令我难忘。

不论是在小学的什

么时候,我都没有上去给全班同学读过作文,没有到小学的最后一个学期竟然上去演讲了!

当老师叫到我的名字时,我不经愣了一下,回想昨天写作文的情景,我坐在课桌前,聚精会

神地写着作文,连天妈妈叫我,我都不应。于是我满怀激动的心情走上讲台,走着走着,我

感觉到自己的脸越来越烫,好像要烧起来了一样,我开始读了,“照我们家乡的老规矩,春节

差不多?? ”读着读着,我越来越觉得别扭了,我仿佛听见了同学们的议论声,越来越不敢看

同学们的眼睛,心想:好紧张呀,现在我的脸肯定很红,怎么办呀?越来越尴尬了。正当我

读到一半时,郑老师说:“好,停。这一段话主要写?? ”郑老师的这一段话,使我大受鼓励,看着那作文上的“优上”,使我的内心大受鼓舞,在后来也慢慢地不紧张,也不尴尬了。于是我继续自信满满的读了起来,读的时候,我总是不时的抬起眼睛看同学们,同学们他们坐得端端正正聚精会神地听着,当我读了一会儿的时候郑老师又说停,再点评了一下,郑老师说得每一句话都在鼓舞着我,鼓励着我把读完。郑老师带着笑容,笑眯眯的脸上就像是在为我加油,让我充满自信。回到座位上,我松了一口气,顿时感觉到像解放了似的,非常轻松。 这次经历真是让我难忘啊!~

篇四:别样的精彩(小学生作文)

别样的精彩

何融

绿叶虽然不起眼,但它却尽自己所能装点着大地。

轻轻抚摸着绿叶,我感受到了它的生命在颤动;呆呆看着绿叶上的经脉,我看到了它多姿多彩的生活;细细品味着绿叶散发出的清香,我闻到了它对生命的追求与渴望;静静聆听绿叶被风吹的声音,“沙沙——”我听到了它对大自然的赞美与热爱。

曾几何时,我猛然地从树上摘了一片绿叶,将它使劲地拽下来。然后,把它抛弃掉,任由它被风吹,被雨打。当时的我并没有想过绿叶的痛,只知道它很不起眼,不值得在这么高大挺拔的树上停留半刻。可我又何曾想过﹕如果没有绿叶来装点大地,大地又怎会有如今的一派生机﹔如果没有绿叶进行光合作用,那地球上的每一丝空气又是谁给予的?如果没有绿叶陪衬花朵,那世间上的美丽花儿成了“光秃秃美人”,这还是你心目中的美丽花朵吗?

绿叶,你多么美丽啊!春天,你从树枝上,从花的茎中,冒出了如繁星点点的嫩芽儿。你努力的汲取土地的营养,让自己长得更加肥沃,只为人类做贡献。夏天,那时你早已成了健壮的小伙子,挺立在树枝上,为你们遮荫,为人们送去一丝沁人心脾的清香。秋天,这时你早已白发苍苍。让那秋风带你去环游世界,做你想做的事情,但我知道,此时的你最想让秋风姐姐把你吹到地上去,化作肥料,滋养土地,“落红不是无情物,化作春泥更护花”不正在说你吗?冬天,大地银装素裹,披上了见白如雪的外套。树上,灌木丛里,再也看不见

你的身影了,但我知道,明年春天将会是一片葱绿,到处都是你的影子。

绿叶,你多么无私啊! 你贡献出一份力量,吸收二氧化碳,进行光合作用,转换为空气,供我们人类呼吸。当我们的环境被污染时,你竭尽全力,净化空气,让空气重回当日的清新与无污染。还有花朵,如果不是你陪衬它们,玫瑰会有那妖艳的貌相吗?牡丹会有那高傲的姿态吗?月季花会显得那样白如雪、纯洁吗?

在生活中,或许那些曾经被我们漠视的一些事物恰恰有着别样的精彩。绿叶啊!你虽不起眼,但在我的眼里你就是别样的精彩!永远都那么无私奉献!

作文难忘的军训作文2100字

初一作文

[作文难忘的军训]

首先,解放军叔叔,也就是我们的教官,为我们表演,作文难忘的军训。解放军叔叔好酷呀! 步子踏的那么整齐,没有一点落下的或拖后腿的,啪,啪,一阵阵响亮的踏步声好像天生就是这样的。这背后不知道有多少个春秋在苦练才能会这么整齐。随着刺耳的哨声,我们的训练正式拉开序幕了。首先,教官给我们做了一个自我介绍之后说:今天下午,我将进行战军姿,也就是立正,稍息和跨立。哎,这太容易了,从小学一年级到现在。稍息、立正这两个口令我都已经听了快6年了,难道这还做不到?不过我还不知道跨立是什么,我好期待呀!谁料到,站军姿的要求多得很:站军姿要抬头,挺胸,收腹,目视前方等等都要做到,这是,我便感觉到哑巴吃黄连,又苦说不出呀。站的时间长了,就会感觉到腰酸背痛,汗流浃背,双脚已经没有知觉了。一个下午,太阳都一直在疯狂地散发着她那超负荷热量,衣服都快湿透了。我刚想发牢骚,忽然我看了看同甘共苦的同胞们,我便忍住了。这一天下来,我的脚差一点就抬不起来了,站也站不稳了。我的决心开始动摇了。第二天,我们学习了踏步与立定转体。我开始怕军训了,怕站军姿,怕累,怕苦。可是我又想:这时候正是磨练我意志、毅力的好时机,干吗要怕呢?想到这里,想到这里,我就便再次鼓起勇气去面对。每天的立正、稍息、跨立、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着,这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了,教官对动作的准确性要求的非常严格,对我们充满很高的期望,希望我们能在最后的会操时得到一个好成绩。光阴似箭,日月如梭,时间过得飞快,马上就要到会操的时候了,这正是表现自我的时候。会操的时间终于到了,我得心怦怦的跳着,好像怀里抱着一只蹦来跳去的小白兔。我的手紧紧地攥着,手心里已经出了好多汗。我抬头挺胸,迈开大步,不敢做错一点动作。当会操结束时,教官的脸上露出了欣慰的笑容,我也深深出了一口气。在这短短的四天里,我学到了军人的一些技能:站军姿,给了我炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了我龙之传人无穷的毅力;练转身,体现了集体团结的力量。同时还学到了军歌,这给我们的军训生活中增添了的色彩。不过,在这次的军训中最重要的是我们学到了在人生最艰苦环境中一定要坚强,勇敢地面对的哲理,这是在人生中难得的一节有意义的课。在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?教官走了,军训结束了,但是这次难忘的军训我却永远忘不了,中学生作文《作文难忘的军训》。在欢声和笑语中,我来到了即盼望又害怕的军营,在汽车上我的胃就已经有些隐隐作痛了。我和同学们都不知道军训是怎样的苦难的开始&&第一天,同学们正井然有序的训练着,报告教官,我有点胃痛。我含着泪水向教官说道,教官满不在乎的说:上床上坐一会儿!我只好无奈的坐在床上,眼泪突然落了下来,随着吧嗒、吧嗒的声音,我的衣角已经浸湿了。现在,我不得不承认我有一点想家,心里不由自主地想着,如果现在妈妈在的话,她一定会轻轻的摸着我的头,然后说一些安慰我的话,但这一切是多么的遥不可极&&我终于控制不住自己的情绪,轻轻地叫了两声:妈妈!脑海里有一个疯狂的念头--回家&&但这时却又有一句话在我的耳边回荡,那就是临走前妈妈说的:加油,我们相信你能行,敢拼才会赢。加油!每次想到这儿时,心里都有一种说不出的感觉。过了很久很久,我实在耐不住性子了,胃也痛得很,现在我已无依无靠,我胡思乱想着&&突然脑子里飞快地想到了一个救星--老师,我向教官说明原因后,教官把老师找来了,老师看了我的样子,又找医生又安慰,最后还是决定让我的家长把我接回家。这时,我的胃好像不那么痛了,我胃痛的主要原因是想家吧,应该是七分装三分痛。不管怎样我能回家了,其实我的心早已经飞回了那个温馨可爱的家。我们的班主任赵老师一直陪着我,赵老师摸着我的头意味深长地说:孩子这是小学最后一次集体活动,你不要给自己留下遗憾呀听了老师的话,我的脸色变了,变的是那么的悲戚、沉痛,像寒冰一样冷酷,像岩石一样严峻,漠然中似乎感到无限懊

悔,我的心里在战争,我是坚持下去,还是回家?天渐渐的黑了下来,我的脑子里是一片混乱。当我见到爸爸妈妈时说道:我的胃好点了这时我还以为会受到责骂,没想到的是,他们竟然笑了,妈妈抱着我说道:我们就没打算让你回家,因为我们的儿子不能当' 逃兵' ,你是班长你在同学面前有带头作用。孩子,记住我对你说的话吗?敢拼才会赢,只要不放弃就能看到天边的彩虹,知道吗?我不住地点着头,这时更坚定了我留下的决心。我流着眼泪但仍是带着微笑看着他们,妈妈说:儿子我们回去会把手机都关掉等你凯旋回来,我相信你能行!。我坚定的点点头向他们挥挥手,就和老师走回了军营,我时不时地回头望着、望着,直到他们消失在远方。后几天,我战胜了自我,圆满地完成了军训,我也变得坚强了,但没改变的是,我一直在琢磨那句意味深长的话,:只要坚持就能看到天边的彩虹,敢拼才会赢!

[作文难忘的军训]

首先,解放军叔叔,也就是我们的教官,为我们表演,作文难忘的军训。解放军叔叔好酷呀! 步子踏的那么整齐,没有一点落下的或拖后腿的,啪,啪,一阵阵响亮的踏步声好像天生就是这样的。这背后不知道有多少个春秋在苦练才能会这么整齐。随着刺耳的哨声,我们的训练正式拉开序幕了。首先,教官给我们做了一个自我介绍之后说:今天下午,我将进行战军姿,也就是立正,稍息和跨立。哎,这太容易了,从小学一年级到现在。稍息、立正这两个口令我都已经听了快6年了,难道这还做不到?不过我还不知道跨立是什么,我好期待呀!谁料到,站军姿的要求多得很:站军姿要抬头,挺胸,收腹,目视前方等等都要做到,这是,我便感觉到哑巴吃黄连,又苦说不出呀。站的时间长了,就会感觉到腰酸背痛,汗流浃背,双脚已经没有知觉了。一个下午,太阳都一直在疯狂地散发着她那超负荷热量,衣服都快湿透了。我刚想发牢骚,忽然我看了看同甘共苦的同胞们,我便忍住了。这一天下来,我的脚差一点就抬不起来了,站也站不稳了。我的决心开始动摇了。第二天,我们学习了踏步与立定转体。我开始怕军训了,怕站军姿,怕累,怕苦。可是我又想:这时候正是磨练我意志、毅力的好时机,干吗要怕呢?想到这里,想到这里,我就便再次鼓起勇气去面对。每天的立正、稍息、跨立、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着,这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了,教官对动作的准确性要求的非常严格,对我们充满很高的期望,希望我们能在最后的会操时得到一个好成绩。光阴似箭,日月如梭,时间过得飞快,马上就要到会操的时候了,这正是表现自我的时候。会操的时间终于到了,我得心怦怦的跳着,好像怀里抱着一只蹦来跳去的小白兔。我的手紧紧地攥着,手心里已经出了好多汗。我抬头挺胸,迈开大步,不敢做错一点动作。当会操结束时,教官的脸上露出了欣慰的笑容,我也深深出了一口气。在这短短的四天里,我学到了军人的一些技能:站军姿,给了我炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了我龙之传人无穷的毅力;练转身,体现了集体团结的力量。同时还学到了军歌,这给我们的军训生活中增添了的色彩。不过,在这次的军训中最重要的是我们学到了在人生最艰苦环境中一定要坚强,勇敢地面对的哲理,这是在人生中难得的一节有意义的课。在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?教官走了,军训结束了,但是这次难忘的军训我却永远忘不了,中学生作文《作文难忘的军训》。在欢声和笑语中,我来到了即盼望又害怕的军营,在汽车上我的胃就已经有些隐隐作痛了。我和同学们都不知道军训是怎样的苦难的开始&&第一天,同学们正井然有序的训练着,报告教官,我有点胃痛。我含着泪水向教官说道,教官满不在乎的说:上床上坐一会儿!我只好无奈的坐在床上,眼泪突然落了下来,随着吧嗒、吧嗒的声音,我的衣角已经浸湿了。现在,我不得不承认我有一点想家,心里不由自主地想着,如果现在妈妈在的话,她一定会轻轻的摸着我的头,然后说一些安慰我的话,但这一切是多么的遥不可极&&我终于控制不住自己的情绪,轻轻地叫了两声:妈妈!脑海里有一个疯狂的念头--回家&&但这时却又有一句话在我的耳边回荡,那就是临走前妈妈说的:加油,我们相信你能行,敢拼才会赢。加油!每次想到这儿时,心里都有一种说不出的感觉。过了很久很久,我实在耐不住性子了,胃也痛得很,现在我已无依无靠,我胡思乱想着&&突然脑子里飞快地想到了一个救星--老师,我向教官说明原因后,教官把老师找来了,老师看了我的样子,又找医生又安慰,最后还是决定让我的家长把我接回家。这时,我的胃好像不那么痛了,我胃痛的主要原因是想家吧,应该是七分装三分痛。不管怎样我能回家了,其实我的心早已经飞回了那个温馨可爱的家。我们的班主任赵老师一直陪着我,赵老师摸着我的头意味深长地说:孩子这是小学最后一次集体活动,你不要给自己留下遗憾呀听了老师的话,我的脸色变了,变的是那么的悲戚、沉痛,像寒冰一样冷酷,像岩石一样严峻,漠然中似乎感到无限懊

悔,我的心里在战争,我是坚持下去,还是回家?天渐渐的黑了下来,我的脑子里是一片混乱。当我见到爸爸妈妈时说道:我的胃好点了这时我还以为会受到责骂,没想到的是,他们竟然笑了,妈妈抱着我说道:我们就没打算让你回家,因为我们的儿子不能当' 逃兵' ,你是班长你在同学面前有带头作用。孩子,记住我对你说的话吗?敢拼才会赢,只要不放弃就能看到天边的彩虹,知道吗?我不住地点着头,这时更坚定了我留下的决心。我流着眼泪但仍是带着微笑看着他们,妈妈说:儿子我们回去会把手机都关掉等你凯旋回来,我相信你能行!。我坚定的点点头向他们挥挥手,就和老师走回了军营,我时不时地回头望着、望着,直到他们消失在远方。后几天,我战胜了自我,圆满地完成了军训,我也变得坚强了,但没改变的是,我一直在琢磨那句意味深长的话,:只要坚持就能看到天边的彩虹,敢拼才会赢!

酸甜苦辣的初中生活作文600字

初二作文

哈哈,我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了,而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生!呼,一个学期匆忙地过后,才恍恍惚惚地知道,原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊!

一、酸。

隐隐约约还记得刚开学初,我们首先迎来的就是这一周的军训:大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下排列着队伍,可真是个个大汗淋漓,挥汗即如下雨呀!等一周后,哼,被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地发出抱怨声:“天哪,一进学校就要受到这样的苦,真够心酸的!”

二、甜。

谁说有苦就没有甜的呀?!瞧,这军训完了之后,“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从军训中锻炼了钢铁般的意志,个个训练有素,身壮如牛,精神抖擞哇!经过一场场惊心动魄的比赛完后,我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽!大家一言不发,可心里却是美滋滋的!(虽然我没有参加……)

三、苦。

初中哪有那么容易的呢?俗话说得好:“吃得苦中苦,方为人上人。”有甜就当然有苦呗!所以,在这一艰辛的阶段,我们必须得吃得了苦,洒下每一滴汗水,回报的才会更多……不过话说回来,真初中的生活还真是苦啊!

四、辣。

时间如流水过得可真快,眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位(好作文尽在找作文网),结果导致期末考试失利了。(随后,家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……)现在摸一下开了花的屁股,啧啧啧,还是相当的火辣辣的疼呀!

看看,这就是我酸甜苦辣的初中生活!

山东省威海荣成市十二中学初二:张桦港

哈哈,我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了,而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生!呼,一个学期匆忙地过后,才恍恍惚惚地知道,原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊!

一、酸。

隐隐约约还记得刚开学初,我们首先迎来的就是这一周的军训:大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下排列着队伍,可真是个个大汗淋漓,挥汗即如下雨呀!等一周后,哼,被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地发出抱怨声:“天哪,一进学校就要受到这样的苦,真够心酸的!”

二、甜。

谁说有苦就没有甜的呀?!瞧,这军训完了之后,“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从军训中锻炼了钢铁般的意志,个个训练有素,身壮如牛,精神抖擞哇!经过一场场惊心动魄的比赛完后,我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽!大家一言不发,可心里却是美滋滋的!(虽然我没有参加……)

三、苦。

初中哪有那么容易的呢?俗话说得好:“吃得苦中苦,方为人上人。”有甜就当然有苦呗!所以,在这一艰辛的阶段,我们必须得吃得了苦,洒下每一滴汗水,回报的才会更多……不过话说回来,真初中的生活还真是苦啊!

四、辣。

时间如流水过得可真快,眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位(好作文尽在找作文网),结果导致期末考试失利了。(随后,家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……)现在摸一下开了花的屁股,啧啧啧,还是相当的火辣辣的疼呀!

看看,这就是我酸甜苦辣的初中生活!

山东省威海荣成市十二中学初二:张桦港

初中生军训心得体会400字作文作文5900字

初一作文

初一军训总结400字 -总结

[]在六年的风霜露后, 我将进入一个新的学堂--. 在即将步入这个新的学堂前, 我与许多新经历了四天半的. 在这次艰苦的军训结束后我的感慨是不能用语言表达出来的,。 在操场上, 我们练军姿, 顶着烈日, 斗着酷暑, 汗顺着脸颊直往下落. 这对我来说, 简直是一种煎熬. 因为我从小就好动,总是这摸摸那动动,闲不下来。可练军姿必须一动不动, 昂首挺胸. 这可把我急坏了,想到教官会怎样惩罚我. 我只能听命令, 站在那里做一个昂首挺胸的木头人. 经过这次考验后我不会再乱动,不会在课堂上做小动作。这样一定能使我以后更好的、了,也使我深刻的了这个问题。 毕竟是受这种苦, 我无论怎么, 还是因为体力不支, 而中暑. 看着同学们在操场上仍监守, 而自己却坐在阴凉的地方休息, 我真是自愧不如, 后悔自己以前不常常身体, 以致现在的自责与后悔! 军训这一课所留下的是让每永远也读不完的. 它从点到面改变着一个人, 小到铺床、叠被, 大到体质的增强、意志的磨练和的改变。这一课让我们终身,受用一世。军训,使我们与军人的距离拉近了很多,使我们更加清晰地看到自己肩上担负的,不断纠正我们观念上的偏差,形成正确的观,价值观,树立坚定的自尊心和心。这次军训使我受益匪浅,这次军训使我们这些天天生活在蜜罐里的学生一个深刻、难忘的,但我要让这些复杂的思绪带上从军训中学到的优良和各种品质,去迎接新的考验! 明媚的,映照在每个人的脸上,《》

()。此刻,我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训,在不知不觉中结束,然而它却我们甚多。那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们的成果。是的,短短的七天军训,教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,的洗礼。它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身,挺起的胸膛,昂扬的势气,告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影,那汗水中神采奕奕的双眼,那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿,让我为之震撼,为之。他们有着铁铸的信念,钢焊的意志。他们,这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们,将他们铁的带到我们面前,教会我们什么是军人的风范,什么是钢铁般坚强的意志。它教会我什么是的力量。那创造中的和谐摩擦出的火。看吧,统一而整洁的军装,豪迈而整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气。团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中,铸起了一座不倒的城墙,集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致,愈见丰美。不是吗?那上,跃跃欲试的激动,齐心协力的和抵制不住的欣喜,无一不在着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的,涨红的双脸,雀跃的欢呼,又让我们真实地体验着这份欣喜,更让我们:有种力量叫团结。幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。在这里,我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中,我们磨练了意志,品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中,我们锻造了身心,品尝到了失败的痛楚&&也许,这短暂的七天是微不足道的,然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们自立、自强、自尊、自,让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟,让我们走出他人精心编织的暖巢,勇敢地站出来同风雨挑战。可亲可敬的教官们,一走好!难忘的军训生活,将会在我的回忆中舞动得别样精彩!

〔初一军训总结400字〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】篇二:军训心得:初中生军训日记与心得体会

军训心得:初中生军训日记与心得体会

军训心得:初中生军训日记与心得体会

今天是我首次离开父母出远门的日子,虽说是初中生,逐渐走向自立,但总会有那么一份的不舍得,这也是我向往的锻炼自我的好机会。

我与七十多位小学生一同参加了有“五邑小记者协会”举办的军训活动,训练地点是广

州市黄埔区的风水宝地——长沙岛上的“黄埔青少年军校”。在车上大家有说有笑,有个胖子还总爱抢麦克风,可总是抢了又不会作答,使我记住了他——胖子。

到了军校,我被分到第二排第四班。在军校,哨声就是命令,我们必须服从。

午饭时,我们学到了军人进食的步骤,大概是初来报到,大家都很不习惯,不过在教官一再批评后,大家都进入状态了。那些菜就当然没有家里的好吃,但是你不吃就得挨饿,大家当然是硬着头皮吃啦。

午休后,我们到军校内训练。我们先乘座了水陆两栖坦克。看大家都挺愉快的,可没想到后面是多么的“可怕”。

之后我们开始操练,学习军人的立正、转身、敬礼?? 你别以为这是件容易的事情,不断反复地操练,真是挺辛苦的。可这,这是“可怕”的开始。晚饭后,我们要洗澡、洗衣服,这可是件苦差事。洗澡是小菜一碟,可说到洗衣服,呵呵,别说他们,连我这个初中生都被弄得手忙脚乱。这是我首次独自洗衣服,洗刷后的衣服确实不怎么干净,可经过这次“实战”,相信明天将有所进步。

最后就是整理内务,在教官的精心指导下,大家开始自己动手,分工合作,完成内务工作,这不正是自立与团队精神的表现吗。

2006年7月9日星期日晴间雨

今天是世界杯总决赛的日子,原本我可以和广大“球迷”一样观看这次大赛的,可惜我正在“军训”,只好看重播了。

中午时分,新来的两个排到了,他们只训练了一个下午,与他们相比,我们的纪律、军姿相差得太远了。非常惭愧我们已来两天了。

晚上,我们去珠江夜游。广州不愧是大都市,夜色十分迷人,灯火辉煌;江面波涛荡漾,观光船来来往往。整个广州市成了“灯火之城”。

2006年7月10日星期一晴

今天是“军训”的第三天,下午我们拉练到长州农庄上野炊。大概是第一次,低年级都不怎么会做饭菜,我和几个高年级的也是经验不足;分工负责后,凭着大家的团体精神,经过一番手忙脚乱之后,总算把饭菜都煮好了。但是饭菜的质量就令人作呕了,太甜的、太淡的、太咸的、太浓的,应有尽有,不过是自己做的,吃起来特别香甜!

晚上的表演很精彩,让我们大开眼界。

明天就要回家了,真是归心似箭!期待能早日与父母团聚。

2006年7月11日星期二晴间雨

今天是军训的最后一天,下午离开军校时,看着教官,虽然只是短短四天,但感情总是有的。小孩们都没懂事,似乎没有什么感觉,但我不禁有些舍不得,“天下无不散之筵席”何况还有机会再来。我还是笑别教官,踏上回家之路。回家后,与父母重逢,不禁心情舒畅,可大概还适应于军训纪律,在家中的行为与军训一样,但相信今晚睡上一个好觉,很快会转变过来的。

珠江夜游

“军训”的第三天晚上,小记者们组织到珠江边欣赏羊城夜景。

上船不久后,天色渐渐地沉了下来,两岸的灯光也渐渐地亮了起来。从船上看珠江,其实是看珠江两岸的建筑。最有特点的就是每幢建筑顶上的霓虹灯广告了。光看这些广告就知道是广州了,如广州好迪、珠江啤酒、奇星华佗再造丸、珠江钢琴等;还有具有代表性的古建筑,如国立中山大学、元帅府、天字码头等;还有现代建筑,星海音乐厅、广东美术馆等。这些都给珠江的夜晚增添了许多魅力,大家在船上兴高采烈,津津有味。

广州不愧是国际大都市,是中国城市的典范!

军训心得体会

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。我丝毫不能放松,心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗? 我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。 站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。

这次军训使我学会很多学校学不到的知识。我相信,它将使我终身受益,无论在哪个岗位上。

酸甜苦乐尽在军训生活篇三:初中军训感想500字

初中军训感想500字

转眼间,6 天的军训就结束了。在这 6 天的军训中,我体会到什么是军人,什么是军人的生活,什么是军人的作风。教官就像钢铁一样,我们就像豆腐一样软弱。在训练中,酸、甜、苦、辣的味道都齐全。 军训休息的时间,我们的心情就像蛋糕的夹心那么甜。“立正——”教官“可恶” 的口令又响了,又要进行“地狱”式的训练了。烈日下,我们纹丝不动,如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一样,浑身发热。我们要站半小时的军姿,可是站军姿的时间走得特别慢,才一分钟、两分钟, 我的双腿就开始颤抖,汗不停地流着,我恨不得马上把它擦掉。我多么渴望有一阵风向我们吹来。半小时里苦苦的煎熬后,终于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎,这半小时真难过! 过了一会儿,教官还要我们练齐步走,再练踢正步。 终于,一天的军训生活结束了,我洗完澡后,躺在床上,全身的肌肉酸软了, 特别难受,睡觉时,我闭着眼睛,泪水顺着眼角流进嘴里,泪是甜的! 我曾经想过放弃, 但是同学们都做得到,难道我就做不到吗? 我想到孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏起身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。”我就暗自下定决心我不能这么容易就放弃,因为我连基础都没做到,还没有资格谈放弃。

真是度日如年啊,好不容易挨到了第 6 天, 我们就把这七天的军训的成果表演给校干部们看。功夫不负有心人,我们班走出了“世界纪录”,真兴奋。军训虽然苦,但苦中也带乐。 通过这次军训活动,不仅深化了我们的国防意识,也加强了我们的纪律约束,增强了团队精神。我们学到的是坚强、自尊、团结, 丢掉的是懦弱、懒散、自私, 锻炼了身体,学到了真正的本领。

告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说:“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。

军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有。军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威——立定。让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透,脚底又酸有烫,汗不断地脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没有这样做。我一直告诉我自己:一定要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那前面的辛苦不就白费了

吗?于是我就咬着牙,硬撑了下来。

这么一天下来,我已被折腾得差不多了,我软绵绵地躺在床上,不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累,但我觉得我们要完成一件事,必须坚持不懈,持之以恒的努力,才能到达成功的彼岸。

初中军训感想500字

在短短几天的军训生活中,每天我们都必须接受三四个小时的军事训练,接着还要为国庆活动而练习?? 这对于我们这些怕苦怕累的同学来说,无疑不是一种艰苦考验。在这短短的几天里,我收获了太多,感悟了太多,也成长了太多. 我懂得了军训的意义。

我的上一次军训,要追溯到刚刚上初中?? 在那简陋的操场上,烈日之下,任由汗水浸湿了衣衫。虽然时间隔了那么久,我却还清晰的记得,仅仅20分钟,我就昏倒在地,眼前消失了那些挺立的身姿,取而代之的是一片漆黑的死寂。后来,我被校医救了过来,在阴凉地里喝着糖水,却没感受到一丝的甜意。这一次经历在我脑海深处留下了不可磨灭的烙印,我怕军训,我不想军训。然而我的怕与不想没有起到一丝一毫的作用。可怕的军训还是如期而至。军训的内容并没什么多大的变化,依旧是立正、稍息、停止间转法和原地踏步?? 这些动作,熟悉得那么陌生。

在这次的训练中,有好多同学都不幸倒下了. 看着他们颤抖的步伐和苍白的脸色,我仿佛看到了几年前的自己。这个想法似乎激发了我的斗智,我想超越自己,超越那个怕苦怕累的自己。于是,我咬着牙忍耐着,抱着必胜的决心与灼热的骄阳作斗争。汗水肆意的流淌,流进眼睛里一阵难忍的剧痛?? 我想伸手揉眼,又怕被教官批评,只好忍着?? 忍着?? 当代表着休息的那一声哨声响起,整个人在精神上瞬间瘫了下来,但膝盖早已僵硬,忘记了弯曲该怎么做。尽管身体疲惫不堪,但其实心中还是很有成就感的,至少我坚持了下来,成功了,战胜了心中的那一点点懒惰,我不禁隐隐约约的为自己而小小的骄傲起来。

这只是军训中渺小的一个细节,却让我品尝到了久违的成绩感。我忽然懂得了军训的意义?? 军训,是一个过程,一个挑战自我,超越自我,完善自我的过程,是我们成长的必需过程。

整理:

转眼间我已经经过了两天的军训,有人就说“为什么要军训?军训有什么好的呢?”,军训能使我们养成不怕困难的精神;使我们身体素质等多方面都得到发展,只有这样,我们将来才能在社会上立足,成为一名合格的接班人。同时我也体会到什么是军人,什么是军人的生活,什么是军人的作风。教官就像钢铁一样,我们就像豆腐一样软弱。

这无疑就是一种考验,但是我已经经历了两天了,在这两天里酸、甜、苦、辣样样都有,让我尝尽了全部的味道。在这两天里我实在难受的时候也有想过我是不是不能再坚持下去了,但我想我们班上都没有一个人倒下,我不能当第一个倒下的人,所以我就一直地坚持了下去。一直坚持到了今天,现在全身上下已经十分酸痛了,而且我也十分累了,但我一想到9月1日就要检查了我只要好好的过好这一天,就可以休息一天了,就立刻打起了十二分精神,按要求把教官的口令做到最好。

在这次的训练中,我看到其他班有好多同学都倒下了,我觉得他们应该是在暑假的时候没有坚持运动,才会因为体力不支倒下的,所以我以后要在寒暑假的时候保持运动量,这样才能保持良好的体质。

这两天的时间让我认识到了军训是一个完善自我的过程,必须要坚持不懈,才能得到成功。

在一星期前的“修心”训练营至今还令人难忘。

初一军训总结400字 -总结

[]在六年的风霜露后, 我将进入一个新的学堂--. 在即将步入这个新的学堂前, 我与许多新经历了四天半的. 在这次艰苦的军训结束后我的感慨是不能用语言表达出来的,。 在操场上, 我们练军姿, 顶着烈日, 斗着酷暑, 汗顺着脸颊直往下落. 这对我来说, 简直是一种煎熬. 因为我从小就好动,总是这摸摸那动动,闲不下来。可练军姿必须一动不动, 昂首挺胸. 这可把我急坏了,想到教官会怎样惩罚我. 我只能听命令, 站在那里做一个昂首挺胸的木头人. 经过这次考验后我不会再乱动,不会在课堂上做小动作。这样一定能使我以后更好的、了,也使我深刻的了这个问题。 毕竟是受这种苦, 我无论怎么, 还是因为体力不支, 而中暑. 看着同学们在操场上仍监守, 而自己却坐在阴凉的地方休息, 我真是自愧不如, 后悔自己以前不常常身体, 以致现在的自责与后悔! 军训这一课所留下的是让每永远也读不完的. 它从点到面改变着一个人, 小到铺床、叠被, 大到体质的增强、意志的磨练和的改变。这一课让我们终身,受用一世。军训,使我们与军人的距离拉近了很多,使我们更加清晰地看到自己肩上担负的,不断纠正我们观念上的偏差,形成正确的观,价值观,树立坚定的自尊心和心。这次军训使我受益匪浅,这次军训使我们这些天天生活在蜜罐里的学生一个深刻、难忘的,但我要让这些复杂的思绪带上从军训中学到的优良和各种品质,去迎接新的考验! 明媚的,映照在每个人的脸上,《》

()。此刻,我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训,在不知不觉中结束,然而它却我们甚多。那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们的成果。是的,短短的七天军训,教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,的洗礼。它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身,挺起的胸膛,昂扬的势气,告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影,那汗水中神采奕奕的双眼,那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿,让我为之震撼,为之。他们有着铁铸的信念,钢焊的意志。他们,这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们,将他们铁的带到我们面前,教会我们什么是军人的风范,什么是钢铁般坚强的意志。它教会我什么是的力量。那创造中的和谐摩擦出的火。看吧,统一而整洁的军装,豪迈而整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气。团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中,铸起了一座不倒的城墙,集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致,愈见丰美。不是吗?那上,跃跃欲试的激动,齐心协力的和抵制不住的欣喜,无一不在着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的,涨红的双脸,雀跃的欢呼,又让我们真实地体验着这份欣喜,更让我们:有种力量叫团结。幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。在这里,我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中,我们磨练了意志,品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中,我们锻造了身心,品尝到了失败的痛楚&&也许,这短暂的七天是微不足道的,然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们自立、自强、自尊、自,让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟,让我们走出他人精心编织的暖巢,勇敢地站出来同风雨挑战。可亲可敬的教官们,一走好!难忘的军训生活,将会在我的回忆中舞动得别样精彩!

〔初一军训总结400字〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】篇二:军训心得:初中生军训日记与心得体会

军训心得:初中生军训日记与心得体会

军训心得:初中生军训日记与心得体会

今天是我首次离开父母出远门的日子,虽说是初中生,逐渐走向自立,但总会有那么一份的不舍得,这也是我向往的锻炼自我的好机会。

我与七十多位小学生一同参加了有“五邑小记者协会”举办的军训活动,训练地点是广

州市黄埔区的风水宝地——长沙岛上的“黄埔青少年军校”。在车上大家有说有笑,有个胖子还总爱抢麦克风,可总是抢了又不会作答,使我记住了他——胖子。

到了军校,我被分到第二排第四班。在军校,哨声就是命令,我们必须服从。

午饭时,我们学到了军人进食的步骤,大概是初来报到,大家都很不习惯,不过在教官一再批评后,大家都进入状态了。那些菜就当然没有家里的好吃,但是你不吃就得挨饿,大家当然是硬着头皮吃啦。

午休后,我们到军校内训练。我们先乘座了水陆两栖坦克。看大家都挺愉快的,可没想到后面是多么的“可怕”。

之后我们开始操练,学习军人的立正、转身、敬礼?? 你别以为这是件容易的事情,不断反复地操练,真是挺辛苦的。可这,这是“可怕”的开始。晚饭后,我们要洗澡、洗衣服,这可是件苦差事。洗澡是小菜一碟,可说到洗衣服,呵呵,别说他们,连我这个初中生都被弄得手忙脚乱。这是我首次独自洗衣服,洗刷后的衣服确实不怎么干净,可经过这次“实战”,相信明天将有所进步。

最后就是整理内务,在教官的精心指导下,大家开始自己动手,分工合作,完成内务工作,这不正是自立与团队精神的表现吗。

2006年7月9日星期日晴间雨

今天是世界杯总决赛的日子,原本我可以和广大“球迷”一样观看这次大赛的,可惜我正在“军训”,只好看重播了。

中午时分,新来的两个排到了,他们只训练了一个下午,与他们相比,我们的纪律、军姿相差得太远了。非常惭愧我们已来两天了。

晚上,我们去珠江夜游。广州不愧是大都市,夜色十分迷人,灯火辉煌;江面波涛荡漾,观光船来来往往。整个广州市成了“灯火之城”。

2006年7月10日星期一晴

今天是“军训”的第三天,下午我们拉练到长州农庄上野炊。大概是第一次,低年级都不怎么会做饭菜,我和几个高年级的也是经验不足;分工负责后,凭着大家的团体精神,经过一番手忙脚乱之后,总算把饭菜都煮好了。但是饭菜的质量就令人作呕了,太甜的、太淡的、太咸的、太浓的,应有尽有,不过是自己做的,吃起来特别香甜!

晚上的表演很精彩,让我们大开眼界。

明天就要回家了,真是归心似箭!期待能早日与父母团聚。

2006年7月11日星期二晴间雨

今天是军训的最后一天,下午离开军校时,看着教官,虽然只是短短四天,但感情总是有的。小孩们都没懂事,似乎没有什么感觉,但我不禁有些舍不得,“天下无不散之筵席”何况还有机会再来。我还是笑别教官,踏上回家之路。回家后,与父母重逢,不禁心情舒畅,可大概还适应于军训纪律,在家中的行为与军训一样,但相信今晚睡上一个好觉,很快会转变过来的。

珠江夜游

“军训”的第三天晚上,小记者们组织到珠江边欣赏羊城夜景。

上船不久后,天色渐渐地沉了下来,两岸的灯光也渐渐地亮了起来。从船上看珠江,其实是看珠江两岸的建筑。最有特点的就是每幢建筑顶上的霓虹灯广告了。光看这些广告就知道是广州了,如广州好迪、珠江啤酒、奇星华佗再造丸、珠江钢琴等;还有具有代表性的古建筑,如国立中山大学、元帅府、天字码头等;还有现代建筑,星海音乐厅、广东美术馆等。这些都给珠江的夜晚增添了许多魅力,大家在船上兴高采烈,津津有味。

广州不愧是国际大都市,是中国城市的典范!

军训心得体会

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。我丝毫不能放松,心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗? 我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。 站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。

这次军训使我学会很多学校学不到的知识。我相信,它将使我终身受益,无论在哪个岗位上。

酸甜苦乐尽在军训生活篇三:初中军训感想500字

初中军训感想500字

转眼间,6 天的军训就结束了。在这 6 天的军训中,我体会到什么是军人,什么是军人的生活,什么是军人的作风。教官就像钢铁一样,我们就像豆腐一样软弱。在训练中,酸、甜、苦、辣的味道都齐全。 军训休息的时间,我们的心情就像蛋糕的夹心那么甜。“立正——”教官“可恶” 的口令又响了,又要进行“地狱”式的训练了。烈日下,我们纹丝不动,如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一样,浑身发热。我们要站半小时的军姿,可是站军姿的时间走得特别慢,才一分钟、两分钟, 我的双腿就开始颤抖,汗不停地流着,我恨不得马上把它擦掉。我多么渴望有一阵风向我们吹来。半小时里苦苦的煎熬后,终于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎,这半小时真难过! 过了一会儿,教官还要我们练齐步走,再练踢正步。 终于,一天的军训生活结束了,我洗完澡后,躺在床上,全身的肌肉酸软了, 特别难受,睡觉时,我闭着眼睛,泪水顺着眼角流进嘴里,泪是甜的! 我曾经想过放弃, 但是同学们都做得到,难道我就做不到吗? 我想到孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏起身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。”我就暗自下定决心我不能这么容易就放弃,因为我连基础都没做到,还没有资格谈放弃。

真是度日如年啊,好不容易挨到了第 6 天, 我们就把这七天的军训的成果表演给校干部们看。功夫不负有心人,我们班走出了“世界纪录”,真兴奋。军训虽然苦,但苦中也带乐。 通过这次军训活动,不仅深化了我们的国防意识,也加强了我们的纪律约束,增强了团队精神。我们学到的是坚强、自尊、团结, 丢掉的是懦弱、懒散、自私, 锻炼了身体,学到了真正的本领。

告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说:“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。

军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有。军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威——立定。让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透,脚底又酸有烫,汗不断地脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没有这样做。我一直告诉我自己:一定要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那前面的辛苦不就白费了

吗?于是我就咬着牙,硬撑了下来。

这么一天下来,我已被折腾得差不多了,我软绵绵地躺在床上,不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累,但我觉得我们要完成一件事,必须坚持不懈,持之以恒的努力,才能到达成功的彼岸。

初中军训感想500字

在短短几天的军训生活中,每天我们都必须接受三四个小时的军事训练,接着还要为国庆活动而练习?? 这对于我们这些怕苦怕累的同学来说,无疑不是一种艰苦考验。在这短短的几天里,我收获了太多,感悟了太多,也成长了太多. 我懂得了军训的意义。

我的上一次军训,要追溯到刚刚上初中?? 在那简陋的操场上,烈日之下,任由汗水浸湿了衣衫。虽然时间隔了那么久,我却还清晰的记得,仅仅20分钟,我就昏倒在地,眼前消失了那些挺立的身姿,取而代之的是一片漆黑的死寂。后来,我被校医救了过来,在阴凉地里喝着糖水,却没感受到一丝的甜意。这一次经历在我脑海深处留下了不可磨灭的烙印,我怕军训,我不想军训。然而我的怕与不想没有起到一丝一毫的作用。可怕的军训还是如期而至。军训的内容并没什么多大的变化,依旧是立正、稍息、停止间转法和原地踏步?? 这些动作,熟悉得那么陌生。

在这次的训练中,有好多同学都不幸倒下了. 看着他们颤抖的步伐和苍白的脸色,我仿佛看到了几年前的自己。这个想法似乎激发了我的斗智,我想超越自己,超越那个怕苦怕累的自己。于是,我咬着牙忍耐着,抱着必胜的决心与灼热的骄阳作斗争。汗水肆意的流淌,流进眼睛里一阵难忍的剧痛?? 我想伸手揉眼,又怕被教官批评,只好忍着?? 忍着?? 当代表着休息的那一声哨声响起,整个人在精神上瞬间瘫了下来,但膝盖早已僵硬,忘记了弯曲该怎么做。尽管身体疲惫不堪,但其实心中还是很有成就感的,至少我坚持了下来,成功了,战胜了心中的那一点点懒惰,我不禁隐隐约约的为自己而小小的骄傲起来。

这只是军训中渺小的一个细节,却让我品尝到了久违的成绩感。我忽然懂得了军训的意义?? 军训,是一个过程,一个挑战自我,超越自我,完善自我的过程,是我们成长的必需过程。

整理:

转眼间我已经经过了两天的军训,有人就说“为什么要军训?军训有什么好的呢?”,军训能使我们养成不怕困难的精神;使我们身体素质等多方面都得到发展,只有这样,我们将来才能在社会上立足,成为一名合格的接班人。同时我也体会到什么是军人,什么是军人的生活,什么是军人的作风。教官就像钢铁一样,我们就像豆腐一样软弱。

这无疑就是一种考验,但是我已经经历了两天了,在这两天里酸、甜、苦、辣样样都有,让我尝尽了全部的味道。在这两天里我实在难受的时候也有想过我是不是不能再坚持下去了,但我想我们班上都没有一个人倒下,我不能当第一个倒下的人,所以我就一直地坚持了下去。一直坚持到了今天,现在全身上下已经十分酸痛了,而且我也十分累了,但我一想到9月1日就要检查了我只要好好的过好这一天,就可以休息一天了,就立刻打起了十二分精神,按要求把教官的口令做到最好。

在这次的训练中,我看到其他班有好多同学都倒下了,我觉得他们应该是在暑假的时候没有坚持运动,才会因为体力不支倒下的,所以我以后要在寒暑假的时候保持运动量,这样才能保持良好的体质。

这两天的时间让我认识到了军训是一个完善自我的过程,必须要坚持不懈,才能得到成功。

在一星期前的“修心”训练营至今还令人难忘。

这个时候的那个学校作文1400字

高三作文

写《上学的路》时,只对学校在尾末一笔带过,原因很简单,上个学像拉练,以至于到了学校早已失去了评论的力气。偶尔也只是想,并不写下来,想的结果便是供五脏六腑之间的交流。

九月一号新高一的升学了。我们呢,早在补课时就晋级到高二了。我们军训时,每每下课楼上楼下竟如电影院一样挤满了人,不为别的,就为看我们军训。刚刚开始蛮高兴的,自以为这个学校真和谐,老生这么欢迎新生,便满怀高兴地训练着。随着训练时差错的出现,楼上楼下像是看小丑演戏般发出阵阵哄笑。满怀的心情如夏天久置的饭菜越来越坏。在为期十天的军训中,终于明白这个学校是这个社会的一个缩影:不仅仅是不和谐,更多的是需要协和。

每每下课铃响,我们总希望教官能吹哨,然后扯着男人的嗓子说:解散!但这就如台湾想要独立一样不可能。

其实现在想起来,我们这些市高进不去,又不愿去职院的学生都是被骗到这个学校来的。填志愿时看着这学校宣传单上描绘的情况,恨不得填完志愿就来报到。后来先去四中报名,然后去志愿学校报到,才发现等宣传单上的情况只有等到改革春风真正吹到这个旮旯时才能实现。--这或许就是校领导奋斗的蓝图吧。如同共产主义使我们的奋斗蓝图一样。

报到那天下午在学校了好几圈--不是因为学校很大,而是太小了(连教学楼共有六个篮球场大小),还没走几步就了一圈。还没有发现宣传单上的所谓如诗如画,鸟语花香,勃勃生机的花园。后来高一报名学习美术,终于在画室门口见到了那个疑似宣传单上花园的园子,但里面很单调,只有四季青!大小我都不好意思说,学校就那么大,这个园子能有多大?对于宣传单上的如诗如画,鸟语花香,勃勃生机实在不敢恭维。如诗不敢说,但肯定如画--画室一出门就是这个园子;鸟语或许是人语的误传;勃勃生机倒是真的,因为小花园只种了四季青,通常认为春天来了,小草便绿了便是勃勃生机,以至于绿成了生机的代名词,而这花园总是勃勃生机。所幸高中不用像小学初中那般写些校园一角之类的小儿科的作文,因为这个学校实在是除了这里就没有什么可写的了。--你可以认为我没有发现美的眼睛。

终于等到了我们在下课时可以看别人军训的年龄,原想缅怀一下自己那段光辉岁月,可是因为百年奥运,学校直接放假--高一的幸免军训。

学校本来就声名在外--声名狼藉的,尽管如此,学校领导还是很喜欢让学校出镜,很多地方都贴有宣传单--尤其在每年中招之后。终于可以以一个老生的眼光看着一拨拨新生涌进校门,于是很感慨。

今天升旗时,公布了学生会的名单。关于学校还有学生会这事感到很诧异,以前高一时就不曾听说过。不知以前是有而没有发展还是今年才成立的,反正以前压根没有听过这个部门,总之对今天突然冒出来一堆突然官至主席部长的感到奇怪。学生会主席读演讲稿时提到一句……团结一切可以团结的力量……前后句都已经忘记了,怎么听这话都似曾相识。结尾是一句很老但很美丽的为辉煌的明天而奋斗之类的套话。

细想才明白,为什么上星期广播里总有个稚声稚气的声音回响于校园内,原来是学生会的!当时还以为自己回到了小学时代了呢。

学校总以各种名目收钱,几乎每次都不下百元,似乎百元以下的钱都不入校领导的法眼,而每次都没有发票。每每经过校值班领导身旁,总能闻到一股很浓很醇的酒味,以此类推,不值班的领导就更不用说了。或许各种名目的钱只是我们为领导买的单,这是应该的,谁让人家是领导呢?

这个时候的那个学校,留下了自己的足迹,回头深望时,忧伤参杂。

写《上学的路》时,只对学校在尾末一笔带过,原因很简单,上个学像拉练,以至于到了学校早已失去了评论的力气。偶尔也只是想,并不写下来,想的结果便是供五脏六腑之间的交流。

九月一号新高一的升学了。我们呢,早在补课时就晋级到高二了。我们军训时,每每下课楼上楼下竟如电影院一样挤满了人,不为别的,就为看我们军训。刚刚开始蛮高兴的,自以为这个学校真和谐,老生这么欢迎新生,便满怀高兴地训练着。随着训练时差错的出现,楼上楼下像是看小丑演戏般发出阵阵哄笑。满怀的心情如夏天久置的饭菜越来越坏。在为期十天的军训中,终于明白这个学校是这个社会的一个缩影:不仅仅是不和谐,更多的是需要协和。

每每下课铃响,我们总希望教官能吹哨,然后扯着男人的嗓子说:解散!但这就如台湾想要独立一样不可能。

其实现在想起来,我们这些市高进不去,又不愿去职院的学生都是被骗到这个学校来的。填志愿时看着这学校宣传单上描绘的情况,恨不得填完志愿就来报到。后来先去四中报名,然后去志愿学校报到,才发现等宣传单上的情况只有等到改革春风真正吹到这个旮旯时才能实现。--这或许就是校领导奋斗的蓝图吧。如同共产主义使我们的奋斗蓝图一样。

报到那天下午在学校了好几圈--不是因为学校很大,而是太小了(连教学楼共有六个篮球场大小),还没走几步就了一圈。还没有发现宣传单上的所谓如诗如画,鸟语花香,勃勃生机的花园。后来高一报名学习美术,终于在画室门口见到了那个疑似宣传单上花园的园子,但里面很单调,只有四季青!大小我都不好意思说,学校就那么大,这个园子能有多大?对于宣传单上的如诗如画,鸟语花香,勃勃生机实在不敢恭维。如诗不敢说,但肯定如画--画室一出门就是这个园子;鸟语或许是人语的误传;勃勃生机倒是真的,因为小花园只种了四季青,通常认为春天来了,小草便绿了便是勃勃生机,以至于绿成了生机的代名词,而这花园总是勃勃生机。所幸高中不用像小学初中那般写些校园一角之类的小儿科的作文,因为这个学校实在是除了这里就没有什么可写的了。--你可以认为我没有发现美的眼睛。

终于等到了我们在下课时可以看别人军训的年龄,原想缅怀一下自己那段光辉岁月,可是因为百年奥运,学校直接放假--高一的幸免军训。

学校本来就声名在外--声名狼藉的,尽管如此,学校领导还是很喜欢让学校出镜,很多地方都贴有宣传单--尤其在每年中招之后。终于可以以一个老生的眼光看着一拨拨新生涌进校门,于是很感慨。

今天升旗时,公布了学生会的名单。关于学校还有学生会这事感到很诧异,以前高一时就不曾听说过。不知以前是有而没有发展还是今年才成立的,反正以前压根没有听过这个部门,总之对今天突然冒出来一堆突然官至主席部长的感到奇怪。学生会主席读演讲稿时提到一句……团结一切可以团结的力量……前后句都已经忘记了,怎么听这话都似曾相识。结尾是一句很老但很美丽的为辉煌的明天而奋斗之类的套话。

细想才明白,为什么上星期广播里总有个稚声稚气的声音回响于校园内,原来是学生会的!当时还以为自己回到了小学时代了呢。

学校总以各种名目收钱,几乎每次都不下百元,似乎百元以下的钱都不入校领导的法眼,而每次都没有发票。每每经过校值班领导身旁,总能闻到一股很浓很醇的酒味,以此类推,不值班的领导就更不用说了。或许各种名目的钱只是我们为领导买的单,这是应该的,谁让人家是领导呢?

这个时候的那个学校,留下了自己的足迹,回头深望时,忧伤参杂。

高考作文素材作文12100字

初一作文

2.更需读懂八成网友对高考公平的内心期待

21世纪教育研究院日前就刚出台的高考改革方案进行了公众网络调查。在回收的5871份有效问卷中,有80%的网友赞成高考恢复“全国统一命题试卷”。21世纪教育研究院院长杨东平等专家认为,高考这样的大规模考试应该遵循简单易行、科学高效的原则;而且全国统一命题也是解决流动人口子女在流入地参加高考的前提和基本措施。(9月10日《北京青年报》)

表面上看,恢复高考“全国统一命题”的旧有做法,的确是实现教育公平的最简单方式。因为统一试卷下反映出来的录取分数,既可以客观展现各省学生的实力水平,又可以在比较中看到不同省份之间的录取分数差距。而这些直观的数据,虽然不能从根本上描摹出当下高考制度的弊病所在,但它至少可以从某个侧面督促各省的教育部门为实现省与省之间的公平录取而作出切实可行的努力。

但同时需要看到的是,如果实行全国统一命题,那么,

这种全国一张卷的局面,同样会因公平问题给不同地区的学生带来诸多伤害。比如东部地区的基础教育普遍比西部偏远地区要强,那么体现在分数上就可能是更大的差距,如果只按照分数来录取学生的话,这对条件相对落后、基础教育尚待提升的地区来说,其实也是一种不公。而在另外的层面,全国一张卷的做法,更会在一定程度上阻碍部分省份正在推行的课改政策。于此而言,我们如果不在推行前期考量到它可能带来的诸多不利影响,那么这种民意上的“喧嚣”,反倒可能成为阻碍高考改革的绊脚石。

事实上,大多数网友之所以选择支持全国一张卷的做法,很大程度上还是因为对现有考试及录取制度的不满。虽然他们可能知道全国一张卷也会带来诸多弊端,但缘于对公平及阳光招生的极度渴望,他们也就只能选取这种看起来公平公正的人才选拔方式。所以,我们在批判八成网友支持全国一张卷的做法时,更应该看到他们对招考制度的公平期待。

这种期待,集中体现在招生制度的公平上。众所周知,当下的招考政策,基本上都是各省独立进行。而不管是重点高校、还是一般高校,在招生指标的投放上,

大多都是侧重本省生源,这种招生比例上的不均,使得一些高校在某省的招生分数较高、而在其自己所在的省份则非常低,它带来的后果便是各省都想拦住本省的生源,却对外来生源保持着足够的“警惕”,这种在人数指标上设限的方式,既人为的制造了不公,也在很大程度上加剧了高考本身的问题。

更为重要的是,在这种指标设限的语境里,我们的录取方式却异常单一。虽然说自主招生已在各地铺开,可遗憾的是,它并不是当下招生的主体,更大一部分人还必须通过分数这根独木桥走向高考的彼岸。在这样的尴尬中,人们对高考公平的期待,便只能寄托在一张小小的试卷上,殊不知,这样的寄托,虽然可以暂时找到心灵安慰的寓所,可它却不能承担起人们内心对公平的极度渴望。毕竟,高考的本质问题,在很大程度上还出在录取形式单一、录取指标分配不公的原始链条上。

所以,当务之急,并不是立刻将八成网友的意见转换成文件强有力的推行,而在于读懂他们内心对高考公平的期待,从而通过制度设计、招考指标调整等方式对他们的呼声进行回应,这样的良性互动,或许才是

解决当下问题的根本途径。

4.被夸大的“未富先懒”与真实的机会焦虑

“富二代”不愿创业,花天酒地的新闻屡屡见诸报端;“农二代”不会务农,到城里后又挑活,在用工荒情况频频出现时更为挑剔;“拆二代”则仗着家里的房子不思进取„„“未富先懒”,一个形象而无奈的说法,近几年来频频被引用,以形容当下面临的一种社会现象。(9月11日《人民日报海外版》)

客观而言,如果从个体选择来看,“未富先懒”或许是一个伪命题,将其加诸于任何一个群体身上或都存在着不当。一来,每个人具体选择怎样的生活方式,只要不违矩,便是个人自由,旁观者既无需苛责也没必要担心;二来,由侧重于体力劳动的付出到智识的比拼,“勤”与“懒”的衡量标准也早已非泾渭分明;其三;开放时代,能够完全依赖个人的财务条件,选择各自的生活,正是社会多元化与自由度的重要标志。

因此,公共语境下所谈论的“未富先懒”话题,显然更倾向于指整个社会层面的精神风貌,或说国民心态。那么,在社会层面又该如何理解这种“未富先懒”?2009年十月《新周刊》以此为主题的封面报道,或许即展现了一种最初的问题意识,该报道的副标题——上行受阻的社会和正在板结的阶层,为理解“未富先懒”提供了很好的观察视角。

正如报道所援引的学者所言,“未富先懒”问题首要的不是人们富不富,而是要审视,当下的社会是否给个人奋斗设定的门槛越来越高,给个人奋斗的空间是否让人觉得有动力。以此对应,整个社会层面“未富先懒”心态的流露,其实与大背景下的社会制度诱导和资源分配格局密不可分。其中最关键一点即是机会公平的问题。譬如就社会成员的上行通道来看,近年来,包括诸多公务员招聘黑幕引发的公平焦虑,户籍制度衍生的权利差距,区域发展失衡引发的资源过度集中等等都大大提高了阶层流动的成本,催生出一种社会性的挫败感,自然令相当一部分人只能被迫自外于时代的竞争横流,强化“平庸”心态。

必须看到,所谓“先懒”,其实并非指满足于“未富”状态,而是在社会资源的攫取难度面前,大多数人只能望而却步,“勤”的机会被压制了。这其中重要一点即是社会资源的分配是否足够开放。当前,各级政府将简政放权改革摆在突出位置,恰恰说明,权力直接参与社会资源分配的能力还比较强,不仅无法让社会资源得以无障碍的公平流动,还在无形中强化“赢者通吃”的板结效应;与此对应,市场发挥基础性的资源配置作用还有待加强。这样一种资源分配格局下,社会活力被抑制,不利于社会人力资源红利的释放,是显而易见的。

此外,社会成员竞相迸发精神面貌的出现,还需要健全的公共服务体系与完善的公共产品配置来撑腰。以降低人们对于拼搏风险的疑虑,免除奋斗的后顾之忧。譬如囿于城乡居民权利的差异,一些底层群体显然难以做到轻装上阵。再譬如,高房价,成为压在相当一部分年轻人肩头的大山,在巨大的生存压力下,求“稳”的心态便会被强化。

当“未富先懒”指向个体时,它或许是一种被夸大的事实。但在社会层面,它又确实指向社会活力不够的

真切现实。这种活力不足,并非指道德意义上的甘于平庸与沉寂,而更多体现为社会转型期,一些改革的不到位,导致制度对于社会成员创新、拼搏的牵引作用不够,归根结底,即是“人人出彩”的机会与权利还未能公平兑现,一些制度对于“人”的解放还不够,束缚着“理性经济人”的拳脚。值得一提的是,在10日召开的2014年夏季达沃斯论坛开幕式致辞中,李克强提出,要破除一切束缚发展的体制机制障碍,让每个有创业意愿的人都有自主创业空间,让创新创造的血液在全社会自由流动,让自主发展精神蔚然成风,掀起大众创业、草根创业新浪潮,此可谓缓解“未富先懒”的对症药方之一。

5.谈公务员收入不能总盯着明处

公务员工资,一直是舆论热点话题。目前,我国约有700多万公务员。建立一个科学合理的工资制度,影响的显然不只是公务员的个人福祉,更关系到国家的

治理体系与成效。现行公务员工资制度施行于2006年,缺陷日益凸显,改革亟待破局。(9月11日人民网)

公务员工资制度改革,是覆盖了行政改革和收入分配制度改革的多重区域。它因为对象是享受财政支持的人群,且提供的服务基本涉及到普罗大众,所以这方面的改革一直牵扯着大众的神经,有的甚至是情绪。

坊间关于公务员福利好的传闻早已经是满天飞舞,其实真正有几个人看到过本地公务员的工资单?湖南冷水江市财政系统因密码破解导致该市公务员工资被曝光,每月2000到4000元的工资应该就是当地的标准线。而有广东省人大代表发出为公务员加薪之后,却惹来不少体制外人员的吐槽。大家公说婆说的纷纭中,对于公务员工资是否能打造出真正的幸福指数,就一直没个定论。

最关键的因素自然是信息不对称。一直是“听得楼梯声,不见下楼人”的官员财产公示成了众矢之的。和官员们语焉不详的态度不同,基层公务员大都投赞成票。“晒下财产,反倒更痛快些!”言外之意,就是灰

色收入是不敢妄想,短期目标是赶紧涨到和名声对等的薪酬收入。

而公务员抱怨最大的就是“工资结构不合理,收入地区差距大”。由于基本工资是由国家财政来打底,而津贴之类的则是由当地部门财力安排,这样就导致了地区差异过大,有些堪称倍数。但在外人看来,这没有什么不合理的。如果打破收入差异化,那西北某县的公务员收入和深圳公务员收入相当,是否前者所在地的其他职业人群也要怨声载道,毕竟公务员收入也是当地物价消费的重要参考之一。

还有一种比较矫情的说法就是,根据《公务员法》规定,公务员工资调整是以企业相当人员薪酬水平及其变动情况作为参考依据的。而现在企业人员收入已经拉近了与公务员的差距,就这个客观现象来看,公务员加工资就有了堂而皇之的理由。

然而,公务员收入在社会财富一次分配和二次分配中,恐怕都不落于下风。即便在工资单上体现不出体面的那种范,但不用缴纳退休金、各种保险的足额托底、医疗养老保障的无忧,而在住房、子女教育上,

更是有先天优势。前段时间四川省委机关食堂对外开放,顿时登门者众,恐怕从一个侧面也反应出公务员后勤保障的优渥。不盯着隐形收入,不看到账面外的福利,总是拿着明处所见的四位数阿拉伯数字工资账单说事,其实也就不是那么回事。

公众的情绪表明,如果财富分配到了“照顾情绪”的地步,那是否存在着“欺软怕硬”之嫌。提高政府职能部门效率的行政改革是块试金石,把那些想发财的、混日子的扫地出门,并以此为基点来提高态度和效率,这才是公务员加工资的正当理由吧!

7.比雕像更需拆除的是地方政府的政绩观

柳州市日前发布《柳州市清理整治奢华浪费建设工作方案》,全面清理整治奢华浪费建设。按照《方案》要求,从9月8日起,柳州开始拆除尚未完工的位于风情港旁边的柳宗元铜像底座。这座柳宗元雕像高达

68米,可以360°旋转,预计花费7000万元人民币,当时欲建设成为“国内最高的人物铜像”。(9月11日《合肥晚报》)

本欲借柳宗元这一高大形象来提升本地知名度的柳州市,可能怎么也没想到这样的建设会触碰其新近颁布的《柳州市清理整治奢华浪费建设工作方案》的“红线”。而一些部门基于对政策的服从和自我责任的厘清,这座耗资巨大的雕像也只能在政策的相互折腾中被拆掉其正在构建的“容颜”。

违规建筑挡拆,这本没有什么问题,但问题的关键还在于,这说建就建、说拆就拆的行政决策,到底将纳税人的钱当成了什么?而最让人难以释怀的是,不管是雕像的设计建设、还是现今的拆除,出资的纳税者似乎总是“局外人”。设计拍板时没人征求过他们的意见,而“被迫”拆除时也没人愿意站出来为这件事负责。这公权行使中的失职与傲慢,也足以反窥柳州市当初作这个决定时是如何的轻浮与草率。

这样的问题其实并不是柳州独有。当一些城市在经济发展上后劲不足,而地方政府又需要立竿见影的政绩

表现时,他们便只能通过最原始的高、大、全的表现形式,通过塑造雕像、打造地标、依傍名人等方式在软实力上博出位,比如此前的宋庆龄雕像、玛丽莲·梦露雕像。而此类行径在经过政绩观的催化后,“文化搭台、经济唱戏”的滥俗逻辑便像一针癫狂的毒药注射在了各地政府的神经中,尴尬的是,它虽然能在短时间内让为政者看到自我政绩的快速表现,但这种大跃进的举措,它始终托举不起城市的外延与内涵,而由它衍生出来的政绩,其命运终归只会昙花一现。

于此而言,拆掉违规雕像当然是亡羊补牢的一种方式。但常识同时也告诉我们,如果不拆掉地方为政者心中的政绩观,不遏制他们攀比、虚荣的政绩心理,那么,即便这样的雕塑被拆除了,但另外的形象工程、政绩工程也同样会通过千奇百怪的形式在各个城市“繁衍”开来。因为只要为政者手中的权力不被约束,只要他们还有显露政绩的欲望,那么,纳税人的钱就只能拥有被挥霍的宿命。

所以,当下最要紧的,还在于如何破除地方政府心中的政绩观,如何让他们通过最普通的表现形式建构起城市的美好未来?在我看来,最根本的还在于将权力

关进制度的牢笼中,并辅之以最为有效的监督方式。因为只要为政者没有任意审批、决策的权力,只要民众还能通过外部监督的方式去影响一些重大决策,那么,政绩表现的冲动才会被扼杀在摇篮中,而随之配套的拆、建行为才会得到根本遏制。

8.别让“退票成本归谁管”成悬疑大片

今年4月,律师董正伟向国家铁路局申请公开火车票退票成本信息等遭拒。今年8月27日,北京市第一中级法院宣判国家铁路局败诉。法院认为,国家铁路局具有审核火车票退票费的法定职责,其拒绝公开调涨火车票退票费政府定价信息的行为违法。10日晚上,国家铁路局通过微博回应称,“这事儿不归我们管。”(9月11日《北京青年报》)

去年8月26日,国家铁路局发布通知称,自当年9月1日起,调整火车票退票和改签办法,根据新规定,

开车前不足24小时的,退票时收取票价20%的退票费,原规定则是5%。国家铁路局给出的说法是,提高退票费是为了防止黄牛囤票,言之凿凿,听上去很有道理。但公众似乎并不买账,不少人就质疑,退票费的提高,其实就是一种变相涨价,而涨价没有经过听证会,在程序上也缺乏正当性。

为了弄清楚“退票成本”的前世今生,有较真的律师董正伟申请公开,却遭遇了一部类似悬疑大片的剧情。董律师先找了交通运输部和国家发改委,两个单位均回复称该信息不属于其信息公开范围;随后董律师又找到财政部,财政部则回应称相关信息无法提供,因已明确授予国家铁路局“确定运价水平,管理铁路杂费项目和标准”的权限,而退票费则属于杂费项目;最后董律师找到国家铁路局,国家铁路局亦称“不属于其信息公开事项”。相关部门之间的推诿扯皮,公众的确是司空见惯,董律师遭遇的尴尬,看似偶然实则必然。

无奈之下,董律师冲冠一怒为“退票成本公开”,将问题诉诸于法院。经过漫长的等待,结果也令人欣喜,董律师最终胜诉,国家铁路局被判公开退票成本,一

时之间,此事似乎有了峰回路转、起死回生的迹象。示范效应、标本价值等美好的词汇,也被网友们拿来评价此次董律师状告国家铁路局的胜诉。“久旱逢甘霖”一般的胜诉,给予了公众“柳暗花明又一村”的希冀。

不过遗憾的是,未等公众尽兴,国家铁路局立马浇灭了公众的幻想与期待,其在官方微博坚称自己“主要负责铁路安全质量监管,不是铁路价格主管部门,没有任何铁路运价及客货运杂费审批职责”。国家铁路局这样的坚持,到底是一以贯之的傲慢与骄横,还是一种坚持事实真相的无奈?公众不得而知。至此,“退票成本”的悬疑大片,似乎开启了第二季,这到底归谁管?到底谁在管?这背后的责任划分,的确需要一个真相。

简而言之,不能让“退票成本”成为一部悬疑大片,这是最起码的底线。毕竟,任何的公共决策,尤其是事关公众利益的决策,绝不能模糊其词,而必须充分公开与透明。客观来说,“退票成本”到底归谁管?这在系统内部,其实并不是一个太复杂的问题,有可能是某个部门管,也可能是九龙治水,但无论是何种

境况,都亟待相关部门给出一个科学权威的结论。打造服务型政府从来都不应该是一句空话,那解决“退票成本归谁管”这样事关公众利益的实情,显然是其应尽的责任与义务。

9.“搭讪测试”只关提醒无关成绩

司马童

近期女大学生失联事件频繁发生,和部分当事人安全防范意识薄弱不无关系。日前,南京栖霞公安分局民警在仙林大学城安排了一次测试,一名民警驾驶迈腾轿车,以找不到路为由搭讪女大学生。结果,被搭讪的5名女生中,4人上了陌生人的车。(9月11日《现代快报》)

“搭讪”很成功,用心很良苦。但消息一传开,看法却迥异:显而易见,警方想拿这一测试结果告诉市民,

防范和打击同等重要,对于陌生人应当指路不带路,并且坚决不坐“黑出租”;而不少网民则认为,测试环境影响测试成绩,换了不是帅哥搭讪美女,或是开辆低档车子去“引人上钩”,效果可能就大相径庭了。

在我看来,网友的质疑并非吹毛求疵。数月之前,国内有家视频网站也曾做了一次开车搭讪测试;结果显示,同一个男士开着价值500万元的豪车,搭讪成功率达到70%以上,而开着普通车搭讪则以完败告终。当时,网上的议论焦点,集中于“这是想说现在的女人拜金吗?”但也有网友猜疑这是为豪车“贴金”的另类广告,“你们提前准备了豪车和开车男子,难道不会把美女也准备好?”

想想也是,南京警方的“搭讪测试”中,有一半以上的被测试对象,当时身处校园之内,白天坐上“问路者”的车上,将其带往图书馆,的确很难想到“危险”二字;而此前视频网站的“搭讪测试”,选取的是夜间北京某酒吧街的附近路段,更何况用的是超级豪车这一特殊道具,难免让人不假思索地认为“好车即好人”。由此而论,“搭讪测试”只关提醒无关成绩。作为一种善意的警示,无妨以“测试”形式引起公众的

更多重视;但若过于津津乐道于“测试”结果,或将之当作某种宣传高招,反而易于被人揭短和调侃了。

关于隐身幕后的街头测试,笔者倒想起了电视上看过的一则异国报道。说的是,测试者安排了一名衣衫单薄的男孩,冬天瑟瑟发抖地坐在路边椅子上候车,结果陆续前来等车的成年人,有的为其披衣,有的送上围巾、手套等等,场面和过程颇为感人。我以为,比起“驾车搭讪”在目的上的先入为主,像这样的如何帮助“寒冷男孩”,要说更能带来社会反思,也更具现实的教育意义。

女大学生失联事件频发,在加大侦破和打击力度的同时,通过有关宣传手段,着力提高人们的安全防范意识,这种双管齐下的思路,当然不会有错。然而,一些提示和提醒做法的前提,首先不要有意无意地存在一种“卸责”思维,似乎“失联”者自身的缺乏“防人之心”,必然就是造成“失联”的主要因素。如此“测试”之意,虽说隐约晦涩,但“眼睛雪亮”的公众,岂会难以识破。而一旦产生了这样的“搭讪测试”读后感,也就难怪有些人要发出互不相谅的抬杠之语:作为社会治安的主要管理者,你是怎样保一方平

安的!

10.军训服“开裆”,教育管理“掉档”

斯涵涵

第一次穿着学校统一采购的军训服集合,裆部开裂,且多是女生,做工粗糙透气性差——宜昌三峡职业技术学院众多新生军训遭遇的“尴尬事”引起社会广泛关注(9月12日楚天都市报)

教官们一声“坐下”,新生的军训裤子就随之开裂,很多十八、九岁的大姑娘众目睽睽之下裆部开裂,令女大学生们羞恼,家长们气愤,宜昌三峡职业技术学院也由此“丑名”在外。

据悉,共有4500余名高职、成教新生参加了此次军训。每个学生缴纳了100元“军训及服装费”,总额

达45万余元,但是,知情人士透露,这套军训服实际采购价格为50多元一套,以此计算,4500余名学生除去“服装费”外,还有20万元左右的“军训费”去向成谜。此外,校方介绍,公开招标后,校方按照“低价中标”原则确定了军训服装供应商。但记者调查发现,一家名为“通信服务”的企业,却中标成了“军训服装”的供应商。换言之,此次军训活动,从服装招标到衣服质量,从不明收费到款项去向,通信公司怎么会中标服装?“超范围经营”背后有何猫腻?一切都疑窦重重,如雾里看花。

围绕这次军训服“开裆”新闻,引发了网友们的另类“怀旧”,吐槽声不断。有随时自带针线盒的,有用订书机订着将就的,笔者也想起当初的价高质差的军训服,军训完毕后只好一扔了之。可见地不分南北,人不分“今昔”,长期以来校方定制的军训服做工粗糙透气性差,就是疵、乱、差的代名词,也是教育滥收费的缩影。

学杂费、辅导费、校服、餐费、自习费„„教育乱收费在中央三令五申下在民怨沸腾中依然我行我素,肆无忌惮。当某些学校沉迷于大楼高墙,大兴土木工程

时,当利益冲动在教育部门脑海里挥之不去时,当经济因素凌驾于学校和学子之间教学相长的纯洁关系之上,漠视学生权益、巧立名目乱收费,穿着开裆裤军训的黑色幽默也就不足为奇。

军训服“开裆”,教育管理“掉档”。尽管相关规定严格要求,对顶风违纪、置高压线于不顾的违规招生、违规收费案件必须严肃查处,„„主管部门一经发现,要责令其主要负责人先停职检查,再进行组织处理”。“各地教育、监察和纠风部门要切实加大监督检查力度,对顶风违纪的乱收费案件,发现一起,查处一起,不仅要追究有关责任者的责任,还要追究主管领导的责任”。尽管当地工商部门已经介入调查,但是,倘若没有人对此负责并受到处理,倘若严禁教育乱收费精神只是纸上的“老虎”,再硬性的规定也都被软弱的执行环节给逐步瓦解,今天宜昌高校军训服“开裆”,他日说不定就是某地军训服“撕裂”了。(斯涵涵)

12.对“网络问诊”不该一刀切禁止

国家卫生计生委近日发文要求规范远程医疗行为,其中禁止医生私自远程治疗,该规定引发热议,有医生认为,远程医疗实际上给很多老百姓带来实惠。据了解,目前南京有不少医生利用各种信息平台,为病人提供问诊咨询等服务。(9月12日《现代快报》)

所谓的“远程医疗”,其实包含了两个方面的意思,一是卫计委文件中的“远程医疗”,也就是一方医疗机构邀请其他医疗机构,运用通讯、计算机及网络技术,为本医疗机构诊疗患者提供技术支持的医疗活动,主要包括远程病理诊断、远程医学影像诊断、远程监护、远程会诊、远程门诊、远程病例讨论等。二是网友眼里的“远程医疗”,也就是目前在网民当中很流行的“网络问诊”。

而现在卫计委发文明确要求禁止的,就是后一种“远程医疗”。其实客观地说,卫计委的要求有它的合理性,其根本出发点也是为了患者的利益考虑。因为不管是按照中医的传统理论“望、闻、问、切”,还是按照现代的诊疗理念,“网络问诊”都有它很大的局

限性和弊端,极有可能对患者造成求医问药上的误导,既浪费了钱财,还延误了病情。举个很简单的例子,医生见不到患者,只根据网络上患者对自身症状的描述就给出诊疗意见,那么出现“误诊”的可能性就很大,原因在于不同的疾病,会表现为相同的症状;而相同的疾病,在不同的患者身上也会表现出不同的症状。

但是另一方面我们也要看到,一个认真严谨的医生,是不会在网友的“网络问诊”中轻易下结论,匆忙给出诊断意见,甚至是指导用药的。他们给网友提供的,也许只是一种病情咨询,或者是心理抚慰,或者是就医指南,比如哪家医院的哪个科室实力比较强,哪个医院的哪位医生是某方面的专家。对于这类信息,医生掌握的显然要比普通患者更多,也更准确,那么医生通过“网络问诊”提供这样的咨询服务,就是有益的,就是应该被提倡与鼓励的。

如果卫计委对这样的“网络问诊”也简单地纳入“远程医疗”范畴内,进行一刀切地禁止,对医生和医院不会有什么损失,但是对患者来说,却失去了一个与医生进行沟通交流的渠道,也失去了一个享受医生免

出行时,也应当多关爱这些孩子。(9月12日《大河报》)

都说“公交车是个小社会”,承袭着社会上的种种公德话题,关于“公交车上该不该让座”的争议也是一波未平一波又起。许是出于对某些同龄人倚老卖老行为的反弹,这些年,一再有善良的老年人站出来倡议:年长者要“爱幼”。还记得前两年,针对上下班高峰期一座难求的问题,就曾有100多位北京老人发出倡议:错峰晨练,不与年轻人抢公交。相比一些倚老卖老、倚弱卖弱者的骄横,这些个老人的行为无疑令人感动。

诚如有参与倡议的老者所言:想让年轻人尊重你,老人首先要爱护年轻人。“对年轻乘客像对自己的孩子一样,大家尊老爱幼,社会才和谐。”这也应和了“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的古训。倘若每个人都能够学会换位思考,多念及对方的感受,的确能避免很多不必要的矛盾,但需要指出的是,公交车上的“让座风波”之所以层出不穷,归根到底倒还不是公德品质的问题,而在于某些人的思维意识里缺乏对于他人权利的起码尊重。

众所周知,任何人只要是买票乘车,就都有“入座”的权利。至于人太多座位不够分,那么就应当遵循先来后到的原则,除非是有明确标注的老弱病残孕专座,否则就可以一直坐着。换言之,给人让座是一种美德,不让座则是一种权利。遗憾的是,长期以来,公共舆论对于“让不让座”问题的探讨总是立足于道德的维度,而忽略了这首先是个权利问题,从而导致一些“弱者”在要求他人让座时总是理直气壮,觉得这是理所当然,浑然不知自己的行为已然侵犯到他人的正当权利。

现在,有老年人站出来呼吁各方换位思考、相互体现,其出发点无疑是好的,但就其思考范式而言,仍然未脱“道德叙事”的窠臼,故在本质上,与那些举着道德大旗,仗着自己的弱势身份强行要求他人让座者的逻辑并不二致。因而顶多只能算是在和稀泥,化用一句老话:这种倡议“对君子有效,对小人无用”,所以不会有多大的实际效果。

事实上,要想彻底平息“让座风波”,关键还是要回到权利评价的轨道上来。毕竟,权利的坐标是相对固

定的,而道德的好恶却往往因人而异,一味强调道德的约束作用,不仅靠不住,甚至可能令双方陷入鸡同鸭讲的局面,成本巨大、成果渺茫。相反,只有当每个人都学会尊重他人的正当权利,懂得以权利为经纬,来看待、分析、理解问题,才能够避免“人人手持心中的圣旗,满面红光走向罪恶”,真正给“让座风波”定分止争。(王垚烽)

14.“新式”作业累坏家长的怪事本不该发生

新学期开始,由于教育部门规定不给小学生留书面作业,使得各种实操型、体验式的新式作业花样百出。由于很多作业超出了小学生的能力范畴,这些新式作业已成为家长之间的“暗战”,也有些学校甚至直接给家长布置作业。这些“作业”包括,帮孩子做调研报告、制作PPT 、画思维导图、做手抄报、设计布袋、写“家长心得”„„五花八门的作业,让家长们不堪重负。(北京青年报,9月12日)

在素质能力教育理念不断深入人心的情况下,让注重动手能力的实操型、体验式的“新式”作业取代书面作业,无疑有着契合教育发展现实的理性考量。小学

“新式”作业不仅可以减轻“书山题海”带来的繁重压力,而且能够培养小学生的动手实践能力,无疑是素质教育理念付诸具体实践的有力突破,自然意义非凡。

然而,事物在制度设计和具体操作方面,大都存在某种程度的差距,小学生“新式” 作业无疑也面临这个问题。“不给小学生留书面作业”固然对减轻学生负担有积极意义,但花样百出甚至不乏超越小学生能力范畴的“新式” 作业,不仅将“不留书面作业”所缓解的压力对冲殆尽,更有甚者将家长卷进漩涡,不仅使家长承受“新式作业”之重,而且所带来的学生之间的竞争上升为家长之间的“暗战”。这或许是实施“新式”作业所没有想到的。

做调研报告、编写手抄报、制作PPT ,乃至将课本内容浓缩到一张“思维导图”上,这些“新式” 作业对促进学生多元思维、提升学生动手能力固然有积极作用,但不乏超越小学生能力范畴的作业,即便对家长而言也要费尽心思。这显然违背了减轻课业压力、增强学习乐趣、提升素质能力的初衷。

超越学生能力范畴的“新式”作业不仅令孩子头痛,甚至“连累”了家长。按理说,无论是书面作业,还是“新式”实操型作业,家长都不该代孩子做。但面对那些明显超出孩子能力范畴的调研报告、PPT 课件、“思维导图”,面对“素质教育”改革下愈来愈激烈的竞争,面对孩子在同学面前以及自己在众家长群的处境,家长果真能做到不闻不问吗?由应试教育转向素质教育本是好事,注重培养学生动手能力也是好事,但违背教育规律、超越学生能力范畴的教育实践,不仅无法发挥应有作用,更容易导致拔苗助长,打击学习积极性。“学生作业累坏家长”应该引起足够重视。

学生“新式”作业累坏家长的怪事本不该发生。之所以发生这种怪事,原因所在多有。其一,教育实践者对“素质教育”的理解不能只是停留在表面上,培养动手能力的“新式作业”也应该控制在学生的能力范畴之内,“新式”作业新式再新颖,倘若超越学生能力范畴,不仅无法产生应有之效果,更容易产生负作用,打击学生的积极性,甚至“连累”家长,“学生作业累坏家长”就是一个明证。其二,家长对孩子固然舐犊情深,却也不能万事都替孩子做。作为家长,

在指导孩子学习方面应有明确的底线,循循善诱开导思路可以,亲力亲为代做作业无疑就是越俎代庖,只能害了孩子。再者,虽然我们经常提“素质教育”且在实践中不断探索推进,但经验无疑还不够成熟理性。减轻书面作业,注重动手能力,“新式”作业有其特殊功能,但更应与学生能力相符合,这方面还有相当大的成熟完善空间。(凌国华)

15.老师没收到节日礼物骂学生,别拿师德说事 今年教师节,黑龙江哈尔滨依兰县高级中学高二十七班学生未给科任教师买礼物,该班班主任冯超群对此极为不满,在班里公然向学生索要礼物并谩骂学生,现场录音中不乏“不要脸”“废物”等字眼。依兰县教育局的通报显示,该局经调查此事属实,撤销冯超群的班主任职务,停止教学工作,给予其行政记大过处分,该校校长也因负有领导责任而受行政记大过处分。(9月14日京华时报)

看到这样的新闻,我们的许多论者一定要狠狠批驳这位教师的师德水平差,批驳教师队伍的师德水平低

了。但是,笔者认为,这样的批驳是不妥当的。

首先,这是个别现象,我们不能以偏盖全,否定整个教师队伍的师德水平;其次,这不仅是师德的问题,而是社会送礼丑陋风气的污染问题。学校不是世外桃源,教师不是人间神仙,当社会崇尚送礼的时候,教师也必然在其中。

笔者认为,这种现象的背后恰恰是社会上送礼成风的折射,不客气的说,当所有的部门行业,尤其是政府部门官员送礼成风的时候,教师自然也不甘落后,因为,如果没人送礼,那就降低了自己的地位,其实,也正是这种丑陋成时尚,才导致了没收到礼物的教师课堂骂学生。

因此,当我们在对这个教师进行批评,对这个学校的校长进行批评的时候,我们更需要反思的是,这个现象的社会土壤,我们更需要做的是紧密配合中央的整顿作风,反腐风暴的工作,对社会上的送礼风尚进行坚决的打击,当社会上不以送礼成风尚的时候,教师自然也不会因为没收到节日礼物而骂学生。

教师骂学生,当然不对,但是,导致教师骂学生的土壤更需要好好挖掘,彻底改良,否则,曝光的被处理了,只能导致教师索礼更隐蔽而已,只有改良了土壤,才能铲除这种怪相。

老师没收到节日礼物骂学生,别拿师德说事,我们更需要刨出社会丑陋的送礼风尚这个根。

2.更需读懂八成网友对高考公平的内心期待

21世纪教育研究院日前就刚出台的高考改革方案进行了公众网络调查。在回收的5871份有效问卷中,有80%的网友赞成高考恢复“全国统一命题试卷”。21世纪教育研究院院长杨东平等专家认为,高考这样的大规模考试应该遵循简单易行、科学高效的原则;而且全国统一命题也是解决流动人口子女在流入地参加高考的前提和基本措施。(9月10日《北京青年报》)

表面上看,恢复高考“全国统一命题”的旧有做法,的确是实现教育公平的最简单方式。因为统一试卷下反映出来的录取分数,既可以客观展现各省学生的实力水平,又可以在比较中看到不同省份之间的录取分数差距。而这些直观的数据,虽然不能从根本上描摹出当下高考制度的弊病所在,但它至少可以从某个侧面督促各省的教育部门为实现省与省之间的公平录取而作出切实可行的努力。

但同时需要看到的是,如果实行全国统一命题,那么,

这种全国一张卷的局面,同样会因公平问题给不同地区的学生带来诸多伤害。比如东部地区的基础教育普遍比西部偏远地区要强,那么体现在分数上就可能是更大的差距,如果只按照分数来录取学生的话,这对条件相对落后、基础教育尚待提升的地区来说,其实也是一种不公。而在另外的层面,全国一张卷的做法,更会在一定程度上阻碍部分省份正在推行的课改政策。于此而言,我们如果不在推行前期考量到它可能带来的诸多不利影响,那么这种民意上的“喧嚣”,反倒可能成为阻碍高考改革的绊脚石。

事实上,大多数网友之所以选择支持全国一张卷的做法,很大程度上还是因为对现有考试及录取制度的不满。虽然他们可能知道全国一张卷也会带来诸多弊端,但缘于对公平及阳光招生的极度渴望,他们也就只能选取这种看起来公平公正的人才选拔方式。所以,我们在批判八成网友支持全国一张卷的做法时,更应该看到他们对招考制度的公平期待。

这种期待,集中体现在招生制度的公平上。众所周知,当下的招考政策,基本上都是各省独立进行。而不管是重点高校、还是一般高校,在招生指标的投放上,

大多都是侧重本省生源,这种招生比例上的不均,使得一些高校在某省的招生分数较高、而在其自己所在的省份则非常低,它带来的后果便是各省都想拦住本省的生源,却对外来生源保持着足够的“警惕”,这种在人数指标上设限的方式,既人为的制造了不公,也在很大程度上加剧了高考本身的问题。

更为重要的是,在这种指标设限的语境里,我们的录取方式却异常单一。虽然说自主招生已在各地铺开,可遗憾的是,它并不是当下招生的主体,更大一部分人还必须通过分数这根独木桥走向高考的彼岸。在这样的尴尬中,人们对高考公平的期待,便只能寄托在一张小小的试卷上,殊不知,这样的寄托,虽然可以暂时找到心灵安慰的寓所,可它却不能承担起人们内心对公平的极度渴望。毕竟,高考的本质问题,在很大程度上还出在录取形式单一、录取指标分配不公的原始链条上。

所以,当务之急,并不是立刻将八成网友的意见转换成文件强有力的推行,而在于读懂他们内心对高考公平的期待,从而通过制度设计、招考指标调整等方式对他们的呼声进行回应,这样的良性互动,或许才是

解决当下问题的根本途径。

4.被夸大的“未富先懒”与真实的机会焦虑

“富二代”不愿创业,花天酒地的新闻屡屡见诸报端;“农二代”不会务农,到城里后又挑活,在用工荒情况频频出现时更为挑剔;“拆二代”则仗着家里的房子不思进取„„“未富先懒”,一个形象而无奈的说法,近几年来频频被引用,以形容当下面临的一种社会现象。(9月11日《人民日报海外版》)

客观而言,如果从个体选择来看,“未富先懒”或许是一个伪命题,将其加诸于任何一个群体身上或都存在着不当。一来,每个人具体选择怎样的生活方式,只要不违矩,便是个人自由,旁观者既无需苛责也没必要担心;二来,由侧重于体力劳动的付出到智识的比拼,“勤”与“懒”的衡量标准也早已非泾渭分明;其三;开放时代,能够完全依赖个人的财务条件,选择各自的生活,正是社会多元化与自由度的重要标志。

因此,公共语境下所谈论的“未富先懒”话题,显然更倾向于指整个社会层面的精神风貌,或说国民心态。那么,在社会层面又该如何理解这种“未富先懒”?2009年十月《新周刊》以此为主题的封面报道,或许即展现了一种最初的问题意识,该报道的副标题——上行受阻的社会和正在板结的阶层,为理解“未富先懒”提供了很好的观察视角。

正如报道所援引的学者所言,“未富先懒”问题首要的不是人们富不富,而是要审视,当下的社会是否给个人奋斗设定的门槛越来越高,给个人奋斗的空间是否让人觉得有动力。以此对应,整个社会层面“未富先懒”心态的流露,其实与大背景下的社会制度诱导和资源分配格局密不可分。其中最关键一点即是机会公平的问题。譬如就社会成员的上行通道来看,近年来,包括诸多公务员招聘黑幕引发的公平焦虑,户籍制度衍生的权利差距,区域发展失衡引发的资源过度集中等等都大大提高了阶层流动的成本,催生出一种社会性的挫败感,自然令相当一部分人只能被迫自外于时代的竞争横流,强化“平庸”心态。

必须看到,所谓“先懒”,其实并非指满足于“未富”状态,而是在社会资源的攫取难度面前,大多数人只能望而却步,“勤”的机会被压制了。这其中重要一点即是社会资源的分配是否足够开放。当前,各级政府将简政放权改革摆在突出位置,恰恰说明,权力直接参与社会资源分配的能力还比较强,不仅无法让社会资源得以无障碍的公平流动,还在无形中强化“赢者通吃”的板结效应;与此对应,市场发挥基础性的资源配置作用还有待加强。这样一种资源分配格局下,社会活力被抑制,不利于社会人力资源红利的释放,是显而易见的。

此外,社会成员竞相迸发精神面貌的出现,还需要健全的公共服务体系与完善的公共产品配置来撑腰。以降低人们对于拼搏风险的疑虑,免除奋斗的后顾之忧。譬如囿于城乡居民权利的差异,一些底层群体显然难以做到轻装上阵。再譬如,高房价,成为压在相当一部分年轻人肩头的大山,在巨大的生存压力下,求“稳”的心态便会被强化。

当“未富先懒”指向个体时,它或许是一种被夸大的事实。但在社会层面,它又确实指向社会活力不够的

真切现实。这种活力不足,并非指道德意义上的甘于平庸与沉寂,而更多体现为社会转型期,一些改革的不到位,导致制度对于社会成员创新、拼搏的牵引作用不够,归根结底,即是“人人出彩”的机会与权利还未能公平兑现,一些制度对于“人”的解放还不够,束缚着“理性经济人”的拳脚。值得一提的是,在10日召开的2014年夏季达沃斯论坛开幕式致辞中,李克强提出,要破除一切束缚发展的体制机制障碍,让每个有创业意愿的人都有自主创业空间,让创新创造的血液在全社会自由流动,让自主发展精神蔚然成风,掀起大众创业、草根创业新浪潮,此可谓缓解“未富先懒”的对症药方之一。

5.谈公务员收入不能总盯着明处

公务员工资,一直是舆论热点话题。目前,我国约有700多万公务员。建立一个科学合理的工资制度,影响的显然不只是公务员的个人福祉,更关系到国家的

治理体系与成效。现行公务员工资制度施行于2006年,缺陷日益凸显,改革亟待破局。(9月11日人民网)

公务员工资制度改革,是覆盖了行政改革和收入分配制度改革的多重区域。它因为对象是享受财政支持的人群,且提供的服务基本涉及到普罗大众,所以这方面的改革一直牵扯着大众的神经,有的甚至是情绪。

坊间关于公务员福利好的传闻早已经是满天飞舞,其实真正有几个人看到过本地公务员的工资单?湖南冷水江市财政系统因密码破解导致该市公务员工资被曝光,每月2000到4000元的工资应该就是当地的标准线。而有广东省人大代表发出为公务员加薪之后,却惹来不少体制外人员的吐槽。大家公说婆说的纷纭中,对于公务员工资是否能打造出真正的幸福指数,就一直没个定论。

最关键的因素自然是信息不对称。一直是“听得楼梯声,不见下楼人”的官员财产公示成了众矢之的。和官员们语焉不详的态度不同,基层公务员大都投赞成票。“晒下财产,反倒更痛快些!”言外之意,就是灰

色收入是不敢妄想,短期目标是赶紧涨到和名声对等的薪酬收入。

而公务员抱怨最大的就是“工资结构不合理,收入地区差距大”。由于基本工资是由国家财政来打底,而津贴之类的则是由当地部门财力安排,这样就导致了地区差异过大,有些堪称倍数。但在外人看来,这没有什么不合理的。如果打破收入差异化,那西北某县的公务员收入和深圳公务员收入相当,是否前者所在地的其他职业人群也要怨声载道,毕竟公务员收入也是当地物价消费的重要参考之一。

还有一种比较矫情的说法就是,根据《公务员法》规定,公务员工资调整是以企业相当人员薪酬水平及其变动情况作为参考依据的。而现在企业人员收入已经拉近了与公务员的差距,就这个客观现象来看,公务员加工资就有了堂而皇之的理由。

然而,公务员收入在社会财富一次分配和二次分配中,恐怕都不落于下风。即便在工资单上体现不出体面的那种范,但不用缴纳退休金、各种保险的足额托底、医疗养老保障的无忧,而在住房、子女教育上,

更是有先天优势。前段时间四川省委机关食堂对外开放,顿时登门者众,恐怕从一个侧面也反应出公务员后勤保障的优渥。不盯着隐形收入,不看到账面外的福利,总是拿着明处所见的四位数阿拉伯数字工资账单说事,其实也就不是那么回事。

公众的情绪表明,如果财富分配到了“照顾情绪”的地步,那是否存在着“欺软怕硬”之嫌。提高政府职能部门效率的行政改革是块试金石,把那些想发财的、混日子的扫地出门,并以此为基点来提高态度和效率,这才是公务员加工资的正当理由吧!

7.比雕像更需拆除的是地方政府的政绩观

柳州市日前发布《柳州市清理整治奢华浪费建设工作方案》,全面清理整治奢华浪费建设。按照《方案》要求,从9月8日起,柳州开始拆除尚未完工的位于风情港旁边的柳宗元铜像底座。这座柳宗元雕像高达

68米,可以360°旋转,预计花费7000万元人民币,当时欲建设成为“国内最高的人物铜像”。(9月11日《合肥晚报》)

本欲借柳宗元这一高大形象来提升本地知名度的柳州市,可能怎么也没想到这样的建设会触碰其新近颁布的《柳州市清理整治奢华浪费建设工作方案》的“红线”。而一些部门基于对政策的服从和自我责任的厘清,这座耗资巨大的雕像也只能在政策的相互折腾中被拆掉其正在构建的“容颜”。

违规建筑挡拆,这本没有什么问题,但问题的关键还在于,这说建就建、说拆就拆的行政决策,到底将纳税人的钱当成了什么?而最让人难以释怀的是,不管是雕像的设计建设、还是现今的拆除,出资的纳税者似乎总是“局外人”。设计拍板时没人征求过他们的意见,而“被迫”拆除时也没人愿意站出来为这件事负责。这公权行使中的失职与傲慢,也足以反窥柳州市当初作这个决定时是如何的轻浮与草率。

这样的问题其实并不是柳州独有。当一些城市在经济发展上后劲不足,而地方政府又需要立竿见影的政绩

表现时,他们便只能通过最原始的高、大、全的表现形式,通过塑造雕像、打造地标、依傍名人等方式在软实力上博出位,比如此前的宋庆龄雕像、玛丽莲·梦露雕像。而此类行径在经过政绩观的催化后,“文化搭台、经济唱戏”的滥俗逻辑便像一针癫狂的毒药注射在了各地政府的神经中,尴尬的是,它虽然能在短时间内让为政者看到自我政绩的快速表现,但这种大跃进的举措,它始终托举不起城市的外延与内涵,而由它衍生出来的政绩,其命运终归只会昙花一现。

于此而言,拆掉违规雕像当然是亡羊补牢的一种方式。但常识同时也告诉我们,如果不拆掉地方为政者心中的政绩观,不遏制他们攀比、虚荣的政绩心理,那么,即便这样的雕塑被拆除了,但另外的形象工程、政绩工程也同样会通过千奇百怪的形式在各个城市“繁衍”开来。因为只要为政者手中的权力不被约束,只要他们还有显露政绩的欲望,那么,纳税人的钱就只能拥有被挥霍的宿命。

所以,当下最要紧的,还在于如何破除地方政府心中的政绩观,如何让他们通过最普通的表现形式建构起城市的美好未来?在我看来,最根本的还在于将权力

关进制度的牢笼中,并辅之以最为有效的监督方式。因为只要为政者没有任意审批、决策的权力,只要民众还能通过外部监督的方式去影响一些重大决策,那么,政绩表现的冲动才会被扼杀在摇篮中,而随之配套的拆、建行为才会得到根本遏制。

8.别让“退票成本归谁管”成悬疑大片

今年4月,律师董正伟向国家铁路局申请公开火车票退票成本信息等遭拒。今年8月27日,北京市第一中级法院宣判国家铁路局败诉。法院认为,国家铁路局具有审核火车票退票费的法定职责,其拒绝公开调涨火车票退票费政府定价信息的行为违法。10日晚上,国家铁路局通过微博回应称,“这事儿不归我们管。”(9月11日《北京青年报》)

去年8月26日,国家铁路局发布通知称,自当年9月1日起,调整火车票退票和改签办法,根据新规定,

开车前不足24小时的,退票时收取票价20%的退票费,原规定则是5%。国家铁路局给出的说法是,提高退票费是为了防止黄牛囤票,言之凿凿,听上去很有道理。但公众似乎并不买账,不少人就质疑,退票费的提高,其实就是一种变相涨价,而涨价没有经过听证会,在程序上也缺乏正当性。

为了弄清楚“退票成本”的前世今生,有较真的律师董正伟申请公开,却遭遇了一部类似悬疑大片的剧情。董律师先找了交通运输部和国家发改委,两个单位均回复称该信息不属于其信息公开范围;随后董律师又找到财政部,财政部则回应称相关信息无法提供,因已明确授予国家铁路局“确定运价水平,管理铁路杂费项目和标准”的权限,而退票费则属于杂费项目;最后董律师找到国家铁路局,国家铁路局亦称“不属于其信息公开事项”。相关部门之间的推诿扯皮,公众的确是司空见惯,董律师遭遇的尴尬,看似偶然实则必然。

无奈之下,董律师冲冠一怒为“退票成本公开”,将问题诉诸于法院。经过漫长的等待,结果也令人欣喜,董律师最终胜诉,国家铁路局被判公开退票成本,一

时之间,此事似乎有了峰回路转、起死回生的迹象。示范效应、标本价值等美好的词汇,也被网友们拿来评价此次董律师状告国家铁路局的胜诉。“久旱逢甘霖”一般的胜诉,给予了公众“柳暗花明又一村”的希冀。

不过遗憾的是,未等公众尽兴,国家铁路局立马浇灭了公众的幻想与期待,其在官方微博坚称自己“主要负责铁路安全质量监管,不是铁路价格主管部门,没有任何铁路运价及客货运杂费审批职责”。国家铁路局这样的坚持,到底是一以贯之的傲慢与骄横,还是一种坚持事实真相的无奈?公众不得而知。至此,“退票成本”的悬疑大片,似乎开启了第二季,这到底归谁管?到底谁在管?这背后的责任划分,的确需要一个真相。

简而言之,不能让“退票成本”成为一部悬疑大片,这是最起码的底线。毕竟,任何的公共决策,尤其是事关公众利益的决策,绝不能模糊其词,而必须充分公开与透明。客观来说,“退票成本”到底归谁管?这在系统内部,其实并不是一个太复杂的问题,有可能是某个部门管,也可能是九龙治水,但无论是何种

境况,都亟待相关部门给出一个科学权威的结论。打造服务型政府从来都不应该是一句空话,那解决“退票成本归谁管”这样事关公众利益的实情,显然是其应尽的责任与义务。

9.“搭讪测试”只关提醒无关成绩

司马童

近期女大学生失联事件频繁发生,和部分当事人安全防范意识薄弱不无关系。日前,南京栖霞公安分局民警在仙林大学城安排了一次测试,一名民警驾驶迈腾轿车,以找不到路为由搭讪女大学生。结果,被搭讪的5名女生中,4人上了陌生人的车。(9月11日《现代快报》)

“搭讪”很成功,用心很良苦。但消息一传开,看法却迥异:显而易见,警方想拿这一测试结果告诉市民,

防范和打击同等重要,对于陌生人应当指路不带路,并且坚决不坐“黑出租”;而不少网民则认为,测试环境影响测试成绩,换了不是帅哥搭讪美女,或是开辆低档车子去“引人上钩”,效果可能就大相径庭了。

在我看来,网友的质疑并非吹毛求疵。数月之前,国内有家视频网站也曾做了一次开车搭讪测试;结果显示,同一个男士开着价值500万元的豪车,搭讪成功率达到70%以上,而开着普通车搭讪则以完败告终。当时,网上的议论焦点,集中于“这是想说现在的女人拜金吗?”但也有网友猜疑这是为豪车“贴金”的另类广告,“你们提前准备了豪车和开车男子,难道不会把美女也准备好?”

想想也是,南京警方的“搭讪测试”中,有一半以上的被测试对象,当时身处校园之内,白天坐上“问路者”的车上,将其带往图书馆,的确很难想到“危险”二字;而此前视频网站的“搭讪测试”,选取的是夜间北京某酒吧街的附近路段,更何况用的是超级豪车这一特殊道具,难免让人不假思索地认为“好车即好人”。由此而论,“搭讪测试”只关提醒无关成绩。作为一种善意的警示,无妨以“测试”形式引起公众的

更多重视;但若过于津津乐道于“测试”结果,或将之当作某种宣传高招,反而易于被人揭短和调侃了。

关于隐身幕后的街头测试,笔者倒想起了电视上看过的一则异国报道。说的是,测试者安排了一名衣衫单薄的男孩,冬天瑟瑟发抖地坐在路边椅子上候车,结果陆续前来等车的成年人,有的为其披衣,有的送上围巾、手套等等,场面和过程颇为感人。我以为,比起“驾车搭讪”在目的上的先入为主,像这样的如何帮助“寒冷男孩”,要说更能带来社会反思,也更具现实的教育意义。

女大学生失联事件频发,在加大侦破和打击力度的同时,通过有关宣传手段,着力提高人们的安全防范意识,这种双管齐下的思路,当然不会有错。然而,一些提示和提醒做法的前提,首先不要有意无意地存在一种“卸责”思维,似乎“失联”者自身的缺乏“防人之心”,必然就是造成“失联”的主要因素。如此“测试”之意,虽说隐约晦涩,但“眼睛雪亮”的公众,岂会难以识破。而一旦产生了这样的“搭讪测试”读后感,也就难怪有些人要发出互不相谅的抬杠之语:作为社会治安的主要管理者,你是怎样保一方平

安的!

10.军训服“开裆”,教育管理“掉档”

斯涵涵

第一次穿着学校统一采购的军训服集合,裆部开裂,且多是女生,做工粗糙透气性差——宜昌三峡职业技术学院众多新生军训遭遇的“尴尬事”引起社会广泛关注(9月12日楚天都市报)

教官们一声“坐下”,新生的军训裤子就随之开裂,很多十八、九岁的大姑娘众目睽睽之下裆部开裂,令女大学生们羞恼,家长们气愤,宜昌三峡职业技术学院也由此“丑名”在外。

据悉,共有4500余名高职、成教新生参加了此次军训。每个学生缴纳了100元“军训及服装费”,总额

达45万余元,但是,知情人士透露,这套军训服实际采购价格为50多元一套,以此计算,4500余名学生除去“服装费”外,还有20万元左右的“军训费”去向成谜。此外,校方介绍,公开招标后,校方按照“低价中标”原则确定了军训服装供应商。但记者调查发现,一家名为“通信服务”的企业,却中标成了“军训服装”的供应商。换言之,此次军训活动,从服装招标到衣服质量,从不明收费到款项去向,通信公司怎么会中标服装?“超范围经营”背后有何猫腻?一切都疑窦重重,如雾里看花。

围绕这次军训服“开裆”新闻,引发了网友们的另类“怀旧”,吐槽声不断。有随时自带针线盒的,有用订书机订着将就的,笔者也想起当初的价高质差的军训服,军训完毕后只好一扔了之。可见地不分南北,人不分“今昔”,长期以来校方定制的军训服做工粗糙透气性差,就是疵、乱、差的代名词,也是教育滥收费的缩影。

学杂费、辅导费、校服、餐费、自习费„„教育乱收费在中央三令五申下在民怨沸腾中依然我行我素,肆无忌惮。当某些学校沉迷于大楼高墙,大兴土木工程

时,当利益冲动在教育部门脑海里挥之不去时,当经济因素凌驾于学校和学子之间教学相长的纯洁关系之上,漠视学生权益、巧立名目乱收费,穿着开裆裤军训的黑色幽默也就不足为奇。

军训服“开裆”,教育管理“掉档”。尽管相关规定严格要求,对顶风违纪、置高压线于不顾的违规招生、违规收费案件必须严肃查处,„„主管部门一经发现,要责令其主要负责人先停职检查,再进行组织处理”。“各地教育、监察和纠风部门要切实加大监督检查力度,对顶风违纪的乱收费案件,发现一起,查处一起,不仅要追究有关责任者的责任,还要追究主管领导的责任”。尽管当地工商部门已经介入调查,但是,倘若没有人对此负责并受到处理,倘若严禁教育乱收费精神只是纸上的“老虎”,再硬性的规定也都被软弱的执行环节给逐步瓦解,今天宜昌高校军训服“开裆”,他日说不定就是某地军训服“撕裂”了。(斯涵涵)

12.对“网络问诊”不该一刀切禁止

国家卫生计生委近日发文要求规范远程医疗行为,其中禁止医生私自远程治疗,该规定引发热议,有医生认为,远程医疗实际上给很多老百姓带来实惠。据了解,目前南京有不少医生利用各种信息平台,为病人提供问诊咨询等服务。(9月12日《现代快报》)

所谓的“远程医疗”,其实包含了两个方面的意思,一是卫计委文件中的“远程医疗”,也就是一方医疗机构邀请其他医疗机构,运用通讯、计算机及网络技术,为本医疗机构诊疗患者提供技术支持的医疗活动,主要包括远程病理诊断、远程医学影像诊断、远程监护、远程会诊、远程门诊、远程病例讨论等。二是网友眼里的“远程医疗”,也就是目前在网民当中很流行的“网络问诊”。

而现在卫计委发文明确要求禁止的,就是后一种“远程医疗”。其实客观地说,卫计委的要求有它的合理性,其根本出发点也是为了患者的利益考虑。因为不管是按照中医的传统理论“望、闻、问、切”,还是按照现代的诊疗理念,“网络问诊”都有它很大的局

限性和弊端,极有可能对患者造成求医问药上的误导,既浪费了钱财,还延误了病情。举个很简单的例子,医生见不到患者,只根据网络上患者对自身症状的描述就给出诊疗意见,那么出现“误诊”的可能性就很大,原因在于不同的疾病,会表现为相同的症状;而相同的疾病,在不同的患者身上也会表现出不同的症状。

但是另一方面我们也要看到,一个认真严谨的医生,是不会在网友的“网络问诊”中轻易下结论,匆忙给出诊断意见,甚至是指导用药的。他们给网友提供的,也许只是一种病情咨询,或者是心理抚慰,或者是就医指南,比如哪家医院的哪个科室实力比较强,哪个医院的哪位医生是某方面的专家。对于这类信息,医生掌握的显然要比普通患者更多,也更准确,那么医生通过“网络问诊”提供这样的咨询服务,就是有益的,就是应该被提倡与鼓励的。

如果卫计委对这样的“网络问诊”也简单地纳入“远程医疗”范畴内,进行一刀切地禁止,对医生和医院不会有什么损失,但是对患者来说,却失去了一个与医生进行沟通交流的渠道,也失去了一个享受医生免

出行时,也应当多关爱这些孩子。(9月12日《大河报》)

都说“公交车是个小社会”,承袭着社会上的种种公德话题,关于“公交车上该不该让座”的争议也是一波未平一波又起。许是出于对某些同龄人倚老卖老行为的反弹,这些年,一再有善良的老年人站出来倡议:年长者要“爱幼”。还记得前两年,针对上下班高峰期一座难求的问题,就曾有100多位北京老人发出倡议:错峰晨练,不与年轻人抢公交。相比一些倚老卖老、倚弱卖弱者的骄横,这些个老人的行为无疑令人感动。

诚如有参与倡议的老者所言:想让年轻人尊重你,老人首先要爱护年轻人。“对年轻乘客像对自己的孩子一样,大家尊老爱幼,社会才和谐。”这也应和了“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的古训。倘若每个人都能够学会换位思考,多念及对方的感受,的确能避免很多不必要的矛盾,但需要指出的是,公交车上的“让座风波”之所以层出不穷,归根到底倒还不是公德品质的问题,而在于某些人的思维意识里缺乏对于他人权利的起码尊重。

众所周知,任何人只要是买票乘车,就都有“入座”的权利。至于人太多座位不够分,那么就应当遵循先来后到的原则,除非是有明确标注的老弱病残孕专座,否则就可以一直坐着。换言之,给人让座是一种美德,不让座则是一种权利。遗憾的是,长期以来,公共舆论对于“让不让座”问题的探讨总是立足于道德的维度,而忽略了这首先是个权利问题,从而导致一些“弱者”在要求他人让座时总是理直气壮,觉得这是理所当然,浑然不知自己的行为已然侵犯到他人的正当权利。

现在,有老年人站出来呼吁各方换位思考、相互体现,其出发点无疑是好的,但就其思考范式而言,仍然未脱“道德叙事”的窠臼,故在本质上,与那些举着道德大旗,仗着自己的弱势身份强行要求他人让座者的逻辑并不二致。因而顶多只能算是在和稀泥,化用一句老话:这种倡议“对君子有效,对小人无用”,所以不会有多大的实际效果。

事实上,要想彻底平息“让座风波”,关键还是要回到权利评价的轨道上来。毕竟,权利的坐标是相对固

定的,而道德的好恶却往往因人而异,一味强调道德的约束作用,不仅靠不住,甚至可能令双方陷入鸡同鸭讲的局面,成本巨大、成果渺茫。相反,只有当每个人都学会尊重他人的正当权利,懂得以权利为经纬,来看待、分析、理解问题,才能够避免“人人手持心中的圣旗,满面红光走向罪恶”,真正给“让座风波”定分止争。(王垚烽)

14.“新式”作业累坏家长的怪事本不该发生

新学期开始,由于教育部门规定不给小学生留书面作业,使得各种实操型、体验式的新式作业花样百出。由于很多作业超出了小学生的能力范畴,这些新式作业已成为家长之间的“暗战”,也有些学校甚至直接给家长布置作业。这些“作业”包括,帮孩子做调研报告、制作PPT 、画思维导图、做手抄报、设计布袋、写“家长心得”„„五花八门的作业,让家长们不堪重负。(北京青年报,9月12日)

在素质能力教育理念不断深入人心的情况下,让注重动手能力的实操型、体验式的“新式”作业取代书面作业,无疑有着契合教育发展现实的理性考量。小学

“新式”作业不仅可以减轻“书山题海”带来的繁重压力,而且能够培养小学生的动手实践能力,无疑是素质教育理念付诸具体实践的有力突破,自然意义非凡。

然而,事物在制度设计和具体操作方面,大都存在某种程度的差距,小学生“新式” 作业无疑也面临这个问题。“不给小学生留书面作业”固然对减轻学生负担有积极意义,但花样百出甚至不乏超越小学生能力范畴的“新式” 作业,不仅将“不留书面作业”所缓解的压力对冲殆尽,更有甚者将家长卷进漩涡,不仅使家长承受“新式作业”之重,而且所带来的学生之间的竞争上升为家长之间的“暗战”。这或许是实施“新式”作业所没有想到的。

做调研报告、编写手抄报、制作PPT ,乃至将课本内容浓缩到一张“思维导图”上,这些“新式” 作业对促进学生多元思维、提升学生动手能力固然有积极作用,但不乏超越小学生能力范畴的作业,即便对家长而言也要费尽心思。这显然违背了减轻课业压力、增强学习乐趣、提升素质能力的初衷。

超越学生能力范畴的“新式”作业不仅令孩子头痛,甚至“连累”了家长。按理说,无论是书面作业,还是“新式”实操型作业,家长都不该代孩子做。但面对那些明显超出孩子能力范畴的调研报告、PPT 课件、“思维导图”,面对“素质教育”改革下愈来愈激烈的竞争,面对孩子在同学面前以及自己在众家长群的处境,家长果真能做到不闻不问吗?由应试教育转向素质教育本是好事,注重培养学生动手能力也是好事,但违背教育规律、超越学生能力范畴的教育实践,不仅无法发挥应有作用,更容易导致拔苗助长,打击学习积极性。“学生作业累坏家长”应该引起足够重视。

学生“新式”作业累坏家长的怪事本不该发生。之所以发生这种怪事,原因所在多有。其一,教育实践者对“素质教育”的理解不能只是停留在表面上,培养动手能力的“新式作业”也应该控制在学生的能力范畴之内,“新式”作业新式再新颖,倘若超越学生能力范畴,不仅无法产生应有之效果,更容易产生负作用,打击学生的积极性,甚至“连累”家长,“学生作业累坏家长”就是一个明证。其二,家长对孩子固然舐犊情深,却也不能万事都替孩子做。作为家长,

在指导孩子学习方面应有明确的底线,循循善诱开导思路可以,亲力亲为代做作业无疑就是越俎代庖,只能害了孩子。再者,虽然我们经常提“素质教育”且在实践中不断探索推进,但经验无疑还不够成熟理性。减轻书面作业,注重动手能力,“新式”作业有其特殊功能,但更应与学生能力相符合,这方面还有相当大的成熟完善空间。(凌国华)

15.老师没收到节日礼物骂学生,别拿师德说事 今年教师节,黑龙江哈尔滨依兰县高级中学高二十七班学生未给科任教师买礼物,该班班主任冯超群对此极为不满,在班里公然向学生索要礼物并谩骂学生,现场录音中不乏“不要脸”“废物”等字眼。依兰县教育局的通报显示,该局经调查此事属实,撤销冯超群的班主任职务,停止教学工作,给予其行政记大过处分,该校校长也因负有领导责任而受行政记大过处分。(9月14日京华时报)

看到这样的新闻,我们的许多论者一定要狠狠批驳这位教师的师德水平差,批驳教师队伍的师德水平低

了。但是,笔者认为,这样的批驳是不妥当的。

首先,这是个别现象,我们不能以偏盖全,否定整个教师队伍的师德水平;其次,这不仅是师德的问题,而是社会送礼丑陋风气的污染问题。学校不是世外桃源,教师不是人间神仙,当社会崇尚送礼的时候,教师也必然在其中。

笔者认为,这种现象的背后恰恰是社会上送礼成风的折射,不客气的说,当所有的部门行业,尤其是政府部门官员送礼成风的时候,教师自然也不甘落后,因为,如果没人送礼,那就降低了自己的地位,其实,也正是这种丑陋成时尚,才导致了没收到礼物的教师课堂骂学生。

因此,当我们在对这个教师进行批评,对这个学校的校长进行批评的时候,我们更需要反思的是,这个现象的社会土壤,我们更需要做的是紧密配合中央的整顿作风,反腐风暴的工作,对社会上的送礼风尚进行坚决的打击,当社会上不以送礼成风尚的时候,教师自然也不会因为没收到节日礼物而骂学生。

教师骂学生,当然不对,但是,导致教师骂学生的土壤更需要好好挖掘,彻底改良,否则,曝光的被处理了,只能导致教师索礼更隐蔽而已,只有改良了土壤,才能铲除这种怪相。

老师没收到节日礼物骂学生,别拿师德说事,我们更需要刨出社会丑陋的送礼风尚这个根。

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