大观区十里中心学校六（2）班 詹蓓

我家门旁有一群特殊的邻居——蚂蚁，他们的村落就坐落在我家门前的石榴树下的一丛杂草中。拨开密密麻麻的杂草，我看见一群小得不能再小的蚂蚁。空间在我的眼前慢慢扩大，在蚂蚁的村落里，一些熙熙攘攘的“居民”来来往往，进进出出，一副和谐美好的画卷。

我的目光随着一群蚂蚁来到另一簇杂草，只见黑压压的一片。好啊！一群蚂蚁正在扛着一条垂死挣扎的大青虫，“呼哧、呼哧”地走着。他们有的用头顶着，有的用嘴咬住拖着。有的在前面领路，有的在后面压阵——好一支浩浩荡荡的“猎捕大军”呀！我不由得为他们鼓劲：一二，加油！一二，加油！大军缓缓地移动着，不久那只大青虫便被拖到巢穴前。蚂蚁们便开工了：有的咬大青虫的肚子，有的钻进大青虫的嘴里……不过一会儿，一条好端端的大青虫被肢解得只剩下一张空荡荡的皮。我饶有兴趣地看着这一切，感到既有趣又惊奇，没想到，平日里不起眼的蚂蚁竟有这么大的本事，比他们大上几十倍，甚至上百倍的昆虫也成了他们的猎物和美餐。我想，这就是所谓的“蚂蚁啃骨头”的精神吧！“人心齐，泰山移”也许是从蚂蚁中获得的启示吧！

我蹑手蹑脚地走进这个村落，看到了蚂蚁在悠扬的音乐声中狂欢。看着看着，我仿佛也变成了一只蚂蚁，跟着蚂蚁们一起，蹦啊跳啊……

蚂蚁的村落里无奇不有，我愿意牵着你的手，去蚂蚁的村落里散步。

指导老师　卢义娣

大观区十里中心学校六（2）班 詹蓓

我家门旁有一群特殊的邻居——蚂蚁，他们的村落就坐落在我家门前的石榴树下的一丛杂草中。拨开密密麻麻的杂草，我看见一群小得不能再小的蚂蚁。空间在我的眼前慢慢扩大，在蚂蚁的村落里，一些熙熙攘攘的“居民”来来往往，进进出出，一副和谐美好的画卷。

我的目光随着一群蚂蚁来到另一簇杂草，只见黑压压的一片。好啊！一群蚂蚁正在扛着一条垂死挣扎的大青虫，“呼哧、呼哧”地走着。他们有的用头顶着，有的用嘴咬住拖着。有的在前面领路，有的在后面压阵——好一支浩浩荡荡的“猎捕大军”呀！我不由得为他们鼓劲：一二，加油！一二，加油！大军缓缓地移动着，不久那只大青虫便被拖到巢穴前。蚂蚁们便开工了：有的咬大青虫的肚子，有的钻进大青虫的嘴里……不过一会儿，一条好端端的大青虫被肢解得只剩下一张空荡荡的皮。我饶有兴趣地看着这一切，感到既有趣又惊奇，没想到，平日里不起眼的蚂蚁竟有这么大的本事，比他们大上几十倍，甚至上百倍的昆虫也成了他们的猎物和美餐。我想，这就是所谓的“蚂蚁啃骨头”的精神吧！“人心齐，泰山移”也许是从蚂蚁中获得的启示吧！

我蹑手蹑脚地走进这个村落，看到了蚂蚁在悠扬的音乐声中狂欢。看着看着，我仿佛也变成了一只蚂蚁，跟着蚂蚁们一起，蹦啊跳啊……

蚂蚁的村落里无奇不有，我愿意牵着你的手，去蚂蚁的村落里散步。

指导老师　卢义娣

走出门，就与微风撞了个满怀。我走着走着，来到了山中。

我追随者几个蚂蚁村民们，作了一次奇妙的游历。

空间在我的眼前扩大了，我跟随着蚂蚁们在“森林”中走了很久，为什么蚂蚁们不会掉队呢？原来，蚂蚁们有一个自身的“法宝”，这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向，所以蚂蚁们才不会掉队，及时掉队了，也很容易回到原来的地方。

我跟随着蚂蚁们，终于来到了蚂蚁的村落。蚂蚁的村落里有很多蚂蚁村民。有一些蚂蚁看见了一只黑甲虫，它们友好地交谈着，好像谈得很投机似的。为什么蚂蚁们不会怕这只庞然大物—黑甲虫呢？可能是因为这黑甲虫经常和蚂蚁们玩吧！有一些刚刚走出去寻找食物，还有一些刚寻找食物回来。

我走啊走，看见一场大力比赛。说蚂蚁是个大力士，你一定不相信。其实一开始的时候我也不相信，但是我看了这场比赛却不这么想，比赛结果出乎意料：体魄雄伟的大象它只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也只能拖动相当自身重五倍的东西……而蚂蚁却轻而易举地扛起超过自身体重十几倍的东西，轻松获得“金牌”。

如果你愿意，我可以与您一起去蚂蚁的村落里玩一玩。

走出门，就与微风撞了个满怀。我走着走着，来到了山中。

我追随者几个蚂蚁村民们，作了一次奇妙的游历。

空间在我的眼前扩大了，我跟随着蚂蚁们在“森林”中走了很久，为什么蚂蚁们不会掉队呢？原来，蚂蚁们有一个自身的“法宝”，这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向，所以蚂蚁们才不会掉队，及时掉队了，也很容易回到原来的地方。

我跟随着蚂蚁们，终于来到了蚂蚁的村落。蚂蚁的村落里有很多蚂蚁村民。有一些蚂蚁看见了一只黑甲虫，它们友好地交谈着，好像谈得很投机似的。为什么蚂蚁们不会怕这只庞然大物—黑甲虫呢？可能是因为这黑甲虫经常和蚂蚁们玩吧！有一些刚刚走出去寻找食物，还有一些刚寻找食物回来。

我走啊走，看见一场大力比赛。说蚂蚁是个大力士，你一定不相信。其实一开始的时候我也不相信，但是我看了这场比赛却不这么想，比赛结果出乎意料：体魄雄伟的大象它只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也只能拖动相当自身重五倍的东西……而蚂蚁却轻而易举地扛起超过自身体重十几倍的东西，轻松获得“金牌”。

如果你愿意，我可以与您一起去蚂蚁的村落里玩一玩。

在我家门口，有一个蚂蚁窝，我闲着没事时，经常会去拜访它们。这就是蚂蚁的村落---一个小土包。

空间在我眼前扩大了，蚂蚁的村落里有许多蚂蚁村民在熙熙攘攘地往来。你看，有的在搬家，有的在演奏着优美动听的音乐，歌声是那样的悦耳，让我不禁陶醉在其中。

接着我又来到了蚂蚁学校，一到这儿，我就听到了朗朗的读书声。小蚂蚁们都在聚精会神地上课，老师也在认真地教授着丰富的知识。

离开了蚂蚁学校，我又来到了蚂蚁广场。广场上，有些年轻的蚂蚁　正在跳着婀娜多姿的舞蹈，也有一些年老的蚂蚁在比划着太极拳，而一些小蚂蚁则在旁边嬉戏。整个广场都洋溢着欢乐的气息。

就这样，我在蚂蚁的村落里看到了许多，工程师在忙着建筑房子，画家在忙着画画……不同的职业由不同的蚂蚁担任。

我看了看天空，太阳已经下班了，只剩下天边的那几缕云彩。我轻轻地挥手，带回了满怀的好心情和好记忆。

在我家门口，有一个蚂蚁窝，我闲着没事时，经常会去拜访它们。这就是蚂蚁的村落---一个小土包。

空间在我眼前扩大了，蚂蚁的村落里有许多蚂蚁村民在熙熙攘攘地往来。你看，有的在搬家，有的在演奏着优美动听的音乐，歌声是那样的悦耳，让我不禁陶醉在其中。

接着我又来到了蚂蚁学校，一到这儿，我就听到了朗朗的读书声。小蚂蚁们都在聚精会神地上课，老师也在认真地教授着丰富的知识。

离开了蚂蚁学校，我又来到了蚂蚁广场。广场上，有些年轻的蚂蚁　正在跳着婀娜多姿的舞蹈，也有一些年老的蚂蚁在比划着太极拳，而一些小蚂蚁则在旁边嬉戏。整个广场都洋溢着欢乐的气息。

就这样，我在蚂蚁的村落里看到了许多，工程师在忙着建筑房子，画家在忙着画画……不同的职业由不同的蚂蚁担任。

我看了看天空，太阳已经下班了，只剩下天边的那几缕云彩。我轻轻地挥手，带回了满怀的好心情和好记忆。

蚂蚁的村落

今天，空气好清鲜，天空好晴朗，我坐在门球场的软土上，发现了一片蚂蚁的村落。

我的目光跟随着一只强壮的蚂蚁，做了一次奇妙的旅行。

透过一层层黄绿的叶子，我看见蚁工们正勤劳地搬运粮食。一只黑色的大蚂蚁昂首挺胸地走在最前面，可能是它们的指挥官。每次搬完食物，一只蚁工头儿就会向它报告。突然，一个蚁工在半路上发现了一大块面包，自己试了好几次都没搬动，便叫大家一起来帮忙。“一、二、三”起！“一、二、三”起！看着它们累得满头大汗，我用一根手指轻轻一翘，帮蚁工们把那块大它们身体三、四倍的面包块“搬”进了指定点。那只指挥官充满感激地看了我一眼，我冲它一笑，心想：是什么力量才使它们那么勤勉地劳动呢？

这时，我的目光又转移到了一只棕色蚂蚁身上，它站在一颗石子上，抬着头，指指天，指指地，然后爬到蚂蚁洞挥了两下手翅膀，好像在说：“看样子，今天是个大晴天，大家快出来活动活动身子吧。”说罢，便又爬到那颗石子上。它是一只守责的气象

员。不一会儿，成群的蚂蚁便从洞里出来，有的扭腰，有的跳舞。一群音乐演奏者站到树枝上，振动着翅膀，优美的乐曲像泉水般流出来，众蚂蚁跟着节奏呼打起翅膀，扭起身子。好整齐的队伍，好优美的音韵，这可不是一般人能演奏出来的。

健身器材是它们最大的游乐场，有几只蚂蚁壮着胆走上了转盘。还有几只小的犹豫着不敢上，但经过那几只大蚂蚁的劝说后，终于走上了转盘。转盘开始旋转，越转越快，上面的小蚂蚁又高兴又害怕，光怕自己掉下去。但它们高兴的是，自己克服了害怕。伸缩椅上的一对夫妇，彼此深情地对视着，好像在做心里表白。我心里默默地祝福它们永远相亲相爱。

在不知不觉中，白云已穿上橘红色大衣，太阳要回家睡觉了。肚子“咕噜噜”的抗议使我又回到了现实。我向蚂蚁们招招手，走回了家。

我好高兴，我发现了一片蚂蚁的村落，而且它们友好地相处着，天天过着幸福美满的生活。

蚂蚁的村落

今天，空气好清鲜，天空好晴朗，我坐在门球场的软土上，发现了一片蚂蚁的村落。

我的目光跟随着一只强壮的蚂蚁，做了一次奇妙的旅行。

透过一层层黄绿的叶子，我看见蚁工们正勤劳地搬运粮食。一只黑色的大蚂蚁昂首挺胸地走在最前面，可能是它们的指挥官。每次搬完食物，一只蚁工头儿就会向它报告。突然，一个蚁工在半路上发现了一大块面包，自己试了好几次都没搬动，便叫大家一起来帮忙。“一、二、三”起！“一、二、三”起！看着它们累得满头大汗，我用一根手指轻轻一翘，帮蚁工们把那块大它们身体三、四倍的面包块“搬”进了指定点。那只指挥官充满感激地看了我一眼，我冲它一笑，心想：是什么力量才使它们那么勤勉地劳动呢？

这时，我的目光又转移到了一只棕色蚂蚁身上，它站在一颗石子上，抬着头，指指天，指指地，然后爬到蚂蚁洞挥了两下手翅膀，好像在说：“看样子，今天是个大晴天，大家快出来活动活动身子吧。”说罢，便又爬到那颗石子上。它是一只守责的气象

员。不一会儿，成群的蚂蚁便从洞里出来，有的扭腰，有的跳舞。一群音乐演奏者站到树枝上，振动着翅膀，优美的乐曲像泉水般流出来，众蚂蚁跟着节奏呼打起翅膀，扭起身子。好整齐的队伍，好优美的音韵，这可不是一般人能演奏出来的。

健身器材是它们最大的游乐场，有几只蚂蚁壮着胆走上了转盘。还有几只小的犹豫着不敢上，但经过那几只大蚂蚁的劝说后，终于走上了转盘。转盘开始旋转，越转越快，上面的小蚂蚁又高兴又害怕，光怕自己掉下去。但它们高兴的是，自己克服了害怕。伸缩椅上的一对夫妇，彼此深情地对视着，好像在做心里表白。我心里默默地祝福它们永远相亲相爱。

在不知不觉中，白云已穿上橘红色大衣，太阳要回家睡觉了。肚子“咕噜噜”的抗议使我又回到了现实。我向蚂蚁们招招手，走回了家。

我好高兴，我发现了一片蚂蚁的村落，而且它们友好地相处着，天天过着幸福美满的生活。

在星期五的傍晚，我正在写作业时，一只小蚂蚁闯进了我的作业中。我的目光追随者小蚂蚁，作了一次奇妙的游历……

空间在我眼前扩大，一本本作业叠在一起，成了一幢高楼大厦。小蚂蚁仰着头，望了望，便又到别的地方去看了看。他走啊走，一不小心又撞上了“一座大桥”，原来是一根圆珠笔。他顺着“大桥”往上爬，竟爬到了语文书上。他在书上左看看，右瞧瞧，看见书上密密麻麻的字，有些晕头向，不知该往哪里走了。

这时，他好像想起什么，急匆匆地爬下了书桌。我跟着他，来到了厨房。在路上，他碰见了好多同伴，他们热情地打着招呼，两根触角互相触碰着。我真想也跟他们寒暄一下，只可惜我不懂他们的语言。

他跟着同伴，顺着柜子往上爬。走着走着，他们忽然停止在了一小块饼干的前面。这块饼干是弟弟傍晚时无意间放上去的。小蚂蚁试图要把那块饼干抬回家，可惜这对于小蚂蚁来说，任务有些艰巨。因为那块饼干实在太大了，是他们身体的几十倍甚至一百倍。虽然抬不回家，但是小蚂蚁们不会轻言放弃，他们又叫来了许多的同伴。一起搬回这个对于他们十分重要的食物。知道为什么重要吗？这一小块饼干也许就是蚂蚁们好几天的粮食。这时，我觉得有些口渴，便去喝了口水，喝完后就赶快跑到了厨房。我一看，那块饼干居然不见了。我四处寻觅，最后在角落的一盆吊篮找到了饼干的踪影。我拨开吊篮里的草，发现了蚂蚁的村落。

在村落里，所有的蚂蚁都在忙碌着。有的在准备着桌椅，有的在练声，为了下面的大合唱，有的则在布置着舞台……知道这些蚂蚁们在干什么吗？告诉你们，这一切都是为了晚上的歌舞会。

夜幕降临，黑渐渐织上天空。歌舞会开始了。先看见一只金龟子走上了舞台，开始报起了幕：“各位亲爱的来宾，亲爱的朋友们，在这个美好的夜晚，我们迎来一年一度的歌舞会，接下来有请特邀嘉宾蝴蝶小姐为我们表演《舞动》”只见蝴蝶小姐穿着绚丽的服装，在舞台中央翩翩起舞，那优雅的舞姿，跟着优美的音乐，让人全身都十分的放松。接下去，还有蟋蟀的小提琴演奏，螳螂的钢琴演奏……最后，当然就是小蚂蚁的大合唱了。蚂蚁们排着整齐的队伍，走上了舞台，排成了一个心形。萤火虫在蚂蚁们身边飞来飞去，演唱开始了。随着蚂蚁们整齐而又美妙的歌声，所有的来宾们都陶醉其中……

我还看见了蚂蚁村落里的许多许多……

在星期五的傍晚，我正在写作业时，一只小蚂蚁闯进了我的作业中。我的目光追随者小蚂蚁，作了一次奇妙的游历……

空间在我眼前扩大，一本本作业叠在一起，成了一幢高楼大厦。小蚂蚁仰着头，望了望，便又到别的地方去看了看。他走啊走，一不小心又撞上了“一座大桥”，原来是一根圆珠笔。他顺着“大桥”往上爬，竟爬到了语文书上。他在书上左看看，右瞧瞧，看见书上密密麻麻的字，有些晕头向，不知该往哪里走了。

这时，他好像想起什么，急匆匆地爬下了书桌。我跟着他，来到了厨房。在路上，他碰见了好多同伴，他们热情地打着招呼，两根触角互相触碰着。我真想也跟他们寒暄一下，只可惜我不懂他们的语言。

他跟着同伴，顺着柜子往上爬。走着走着，他们忽然停止在了一小块饼干的前面。这块饼干是弟弟傍晚时无意间放上去的。小蚂蚁试图要把那块饼干抬回家，可惜这对于小蚂蚁来说，任务有些艰巨。因为那块饼干实在太大了，是他们身体的几十倍甚至一百倍。虽然抬不回家，但是小蚂蚁们不会轻言放弃，他们又叫来了许多的同伴。一起搬回这个对于他们十分重要的食物。知道为什么重要吗？这一小块饼干也许就是蚂蚁们好几天的粮食。这时，我觉得有些口渴，便去喝了口水，喝完后就赶快跑到了厨房。我一看，那块饼干居然不见了。我四处寻觅，最后在角落的一盆吊篮找到了饼干的踪影。我拨开吊篮里的草，发现了蚂蚁的村落。

在村落里，所有的蚂蚁都在忙碌着。有的在准备着桌椅，有的在练声，为了下面的大合唱，有的则在布置着舞台……知道这些蚂蚁们在干什么吗？告诉你们，这一切都是为了晚上的歌舞会。

夜幕降临，黑渐渐织上天空。歌舞会开始了。先看见一只金龟子走上了舞台，开始报起了幕：“各位亲爱的来宾，亲爱的朋友们，在这个美好的夜晚，我们迎来一年一度的歌舞会，接下来有请特邀嘉宾蝴蝶小姐为我们表演《舞动》”只见蝴蝶小姐穿着绚丽的服装，在舞台中央翩翩起舞，那优雅的舞姿，跟着优美的音乐，让人全身都十分的放松。接下去，还有蟋蟀的小提琴演奏，螳螂的钢琴演奏……最后，当然就是小蚂蚁的大合唱了。蚂蚁们排着整齐的队伍，走上了舞台，排成了一个心形。萤火虫在蚂蚁们身边飞来飞去，演唱开始了。随着蚂蚁们整齐而又美妙的歌声，所有的来宾们都陶醉其中……

我还看见了蚂蚁村落里的许多许多……

躺在草地上，感受温暖的气息，我的目光紧紧跟随着一群黑色的小蚂蚁，走进了蚂蚁的村落。

我看见几只娇弱的蚂蚁在买菜，它们同摊主讨价还价，每只都想以最便宜的价格买下面前这堆小青菜。一只比较粗壮的蚂蚁出高价买下了这些菜，它在摊主耳边叽叽喳喳地说了些什么，兴高采烈地把菜提走了。没有买到地蚂蚁并不灰心，它们又去寻找另外的目标了。

很多只粗壮的蚂蚁围拢在一起，七嘴八舌地交谈着，原来它们要进行拔河比赛啊！蚂蚁们分成两拨，扯着一根粗绳子，拔呀拔，旁边还有啦啦队和观众呢。观众们看得目不转睛，啦啦队大声叫好，给它们加油鼓劲。正当拼得不分上下的时候，一支队伍使出了吃奶的劲儿，把另一队压了过去，比赛终于分出了胜负。失败的队伍垂头丧气地回家了，胜利的队伍则迎接观众们的欢呼声。

小小的蚂蚁村落里隐藏着许多有趣的事情，我想牵着你的手，去那里玩耍。

六年级:马逸云

躺在草地上，感受温暖的气息，我的目光紧紧跟随着一群黑色的小蚂蚁，走进了蚂蚁的村落。

我看见几只娇弱的蚂蚁在买菜，它们同摊主讨价还价，每只都想以最便宜的价格买下面前这堆小青菜。一只比较粗壮的蚂蚁出高价买下了这些菜，它在摊主耳边叽叽喳喳地说了些什么，兴高采烈地把菜提走了。没有买到地蚂蚁并不灰心，它们又去寻找另外的目标了。

很多只粗壮的蚂蚁围拢在一起，七嘴八舌地交谈着，原来它们要进行拔河比赛啊！蚂蚁们分成两拨，扯着一根粗绳子，拔呀拔，旁边还有啦啦队和观众呢。观众们看得目不转睛，啦啦队大声叫好，给它们加油鼓劲。正当拼得不分上下的时候，一支队伍使出了吃奶的劲儿，把另一队压了过去，比赛终于分出了胜负。失败的队伍垂头丧气地回家了，胜利的队伍则迎接观众们的欢呼声。

小小的蚂蚁村落里隐藏着许多有趣的事情，我想牵着你的手，去那里玩耍。

六年级:马逸云

蚂蚁的村落

吴镇教育集团泗洲小学604易昊 指导老师：陈园园

今天，我又躺在田野里，在在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光跟随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，巴掌大的小水洼，在我眼前，是多么大的一片湖泊。我跟着那只蚂蚁来到这个湖泊，飘落下来的叶子像为我们量身定做的船。只见那只蚂蚁纵身一跃，跳到了那只船上，我想它一定是高手吧！就这样开始了它的回家之旅。小船飘着飘着，突然，一阵狂风，把我和这位“仁兄”都似乎吹跑了，小船也脱离了轨道，当狂风哥哥不在捉弄我们时，小蚂蚁迅速调整船头，使小船重回轨道。过了许久，才终于上了岸。

它们的村子四面环水。虽然这个村子非常大，但我仍然分得清楚哪是街道, 哪里是小巷。每家每户都有许多的“船”，为了方便渡到对岸寻找食物。这里，很多蚂蚁村民们，都熙熙攘攘地往来，各种种类的蚂蚁也都赶了过来，迎接这位高手，询问情况。我多么想去问问，可是我不懂它们的语言。

我的目光跟随着高手，被一群食物搬运工所吸引。它们一队队不知道从哪里来，我想一定是很远很远的地方吧。现在它们归来了，用身体推着比自己大几十倍的物体，但是它们都非常团结，尽管已又累又饿又渴但却步伐一致，如同阅兵仪式上的方阵。到底是什么力量使它们这样勤勉呢？

我完全迷惑了，在这群小蚂蚁的脑海里，究竟蕴藏了什么？我看见在观气象的测气象员，在缝制衣服的裁缝店主，在教小小蚂蚁们运食技巧的老师们„„ 各种的不同的工作，我还看见了许多许多„„

我忽忽悠悠漫游了一个下午，直到西边的太阳一不小心把颜料盘撒在了云朵姐姐上了，才发现该告别这片天地了。我发现了这片勤奋的天地，我是多么得意呀！

我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的村落里去聊聊天。

蚂蚁的村落

吴镇教育集团泗洲小学604易昊 指导老师：陈园园

今天，我又躺在田野里，在在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光跟随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，巴掌大的小水洼，在我眼前，是多么大的一片湖泊。我跟着那只蚂蚁来到这个湖泊，飘落下来的叶子像为我们量身定做的船。只见那只蚂蚁纵身一跃，跳到了那只船上，我想它一定是高手吧！就这样开始了它的回家之旅。小船飘着飘着，突然，一阵狂风，把我和这位“仁兄”都似乎吹跑了，小船也脱离了轨道，当狂风哥哥不在捉弄我们时，小蚂蚁迅速调整船头，使小船重回轨道。过了许久，才终于上了岸。

它们的村子四面环水。虽然这个村子非常大，但我仍然分得清楚哪是街道, 哪里是小巷。每家每户都有许多的“船”，为了方便渡到对岸寻找食物。这里，很多蚂蚁村民们，都熙熙攘攘地往来，各种种类的蚂蚁也都赶了过来，迎接这位高手，询问情况。我多么想去问问，可是我不懂它们的语言。

我的目光跟随着高手，被一群食物搬运工所吸引。它们一队队不知道从哪里来，我想一定是很远很远的地方吧。现在它们归来了，用身体推着比自己大几十倍的物体，但是它们都非常团结，尽管已又累又饿又渴但却步伐一致，如同阅兵仪式上的方阵。到底是什么力量使它们这样勤勉呢？

我完全迷惑了，在这群小蚂蚁的脑海里，究竟蕴藏了什么？我看见在观气象的测气象员，在缝制衣服的裁缝店主，在教小小蚂蚁们运食技巧的老师们„„ 各种的不同的工作，我还看见了许多许多„„

我忽忽悠悠漫游了一个下午，直到西边的太阳一不小心把颜料盘撒在了云朵姐姐上了，才发现该告别这片天地了。我发现了这片勤奋的天地，我是多么得意呀！

我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的村落里去聊聊天。

清晨，我趴在草丛里。在温暖阳光的沐浴下，在动听悦耳的鸟叫声中，忘了世界也忘了自己。我目光追随着爬行的小蚂蚁，神游在小蚂蚁们的世界中，做了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了，低低的草丛成了一个广阔的大操场。一只小蚂蚁，一只穿着褐色“铠甲”的小蚂蚁在这操场上巡逻。他就像一名威武的勇士昂首阔步。过了一会儿，一只蚂蚁战士与它换岗。换岗后，它向前爬行着，这是要去哪儿？

我跟着它来到了一个小土堆边上，我看见土堆旁的边上有许多村民。在同类蚂蚁的中间有一只强壮的蚂蚁爬过来与它热情的拥抱。我想它们应该是一对好兄弟，也或是一对好战友。就像焦赞与孟良谁也离不开谁。我的目光又被另两只大蚂蚁所吸引，暂时先把它们叫做蚂蚁甲与蚂蚁乙。它们用有力的前大腿打来打去，你不让我，我不让你，好像在比赛摔跤呢！蚂蚁甲用两条强有力的大腿拨弄、踢打这蚂蚁乙，蚂蚁乙也不甘示弱地反击着。两位选手你一脚，我一脚斗得十分起劲不可开交。周围的观众也很激动，它们有的站在蚂蚁乙身后，有的站在蚂蚁甲身后，为自己心中的英雄加油，呐喊。有了”粉丝“的支持，两位选手更卖力了。它们两个拳打脚踢，怒目圆瞪好似在说：“狭路相逢勇者胜！”经过了两分钟的争斗，蚂蚁甲胜出了。蚂蚁甲的“粉丝”们兴奋极了！欢呼雀跃着。

精彩的比赛结束了。我的视线又聚集在另一只小蚂蚁身上，它急急忙忙地跑进洞穴，这是在干什么？难道它们是遇到了来犯的敌军，或是……突然，那头小蚂蚁出来了，后面还跟着一队蚂蚁，那只带头的蚂蚁不停地走着。突然它们停了下来。咦，它们是在干吗？哦，原来在地上有一小块面包屑。几只蚂蚁一拥而上，顶着面包屑一步一步走回洞穴。别看面包屑对我们来说很轻，可对蚂蚁来说要想搬回洞穴可不容易。它们齐心协力，喊着口号一步一步向前走，到了洞穴它们把食物搬了进去。充分展现了“众人拾柴火焰高”的精神。真不愧对于“小小搬运工“这个称号。

不知不觉，艳阳高照，耀眼的阳光把我带回了现实生活。这就是蚂蚁的村落，我愿牵着你的手来参观参观。

六年级:柠檬

清晨，我趴在草丛里。在温暖阳光的沐浴下，在动听悦耳的鸟叫声中，忘了世界也忘了自己。我目光追随着爬行的小蚂蚁，神游在小蚂蚁们的世界中，做了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了，低低的草丛成了一个广阔的大操场。一只小蚂蚁，一只穿着褐色“铠甲”的小蚂蚁在这操场上巡逻。他就像一名威武的勇士昂首阔步。过了一会儿，一只蚂蚁战士与它换岗。换岗后，它向前爬行着，这是要去哪儿？

我跟着它来到了一个小土堆边上，我看见土堆旁的边上有许多村民。在同类蚂蚁的中间有一只强壮的蚂蚁爬过来与它热情的拥抱。我想它们应该是一对好兄弟，也或是一对好战友。就像焦赞与孟良谁也离不开谁。我的目光又被另两只大蚂蚁所吸引，暂时先把它们叫做蚂蚁甲与蚂蚁乙。它们用有力的前大腿打来打去，你不让我，我不让你，好像在比赛摔跤呢！蚂蚁甲用两条强有力的大腿拨弄、踢打这蚂蚁乙，蚂蚁乙也不甘示弱地反击着。两位选手你一脚，我一脚斗得十分起劲不可开交。周围的观众也很激动，它们有的站在蚂蚁乙身后，有的站在蚂蚁甲身后，为自己心中的英雄加油，呐喊。有了”粉丝“的支持，两位选手更卖力了。它们两个拳打脚踢，怒目圆瞪好似在说：“狭路相逢勇者胜！”经过了两分钟的争斗，蚂蚁甲胜出了。蚂蚁甲的“粉丝”们兴奋极了！欢呼雀跃着。

精彩的比赛结束了。我的视线又聚集在另一只小蚂蚁身上，它急急忙忙地跑进洞穴，这是在干什么？难道它们是遇到了来犯的敌军，或是……突然，那头小蚂蚁出来了，后面还跟着一队蚂蚁，那只带头的蚂蚁不停地走着。突然它们停了下来。咦，它们是在干吗？哦，原来在地上有一小块面包屑。几只蚂蚁一拥而上，顶着面包屑一步一步走回洞穴。别看面包屑对我们来说很轻，可对蚂蚁来说要想搬回洞穴可不容易。它们齐心协力，喊着口号一步一步向前走，到了洞穴它们把食物搬了进去。充分展现了“众人拾柴火焰高”的精神。真不愧对于“小小搬运工“这个称号。

不知不觉，艳阳高照，耀眼的阳光把我带回了现实生活。这就是蚂蚁的村落，我愿牵着你的手来参观参观。

六年级:柠檬

孟晋

我站在学校的操场里,没有什么事可做,便观察起一群小蚂蚁来.

我的目光跟随着小蚂蚁来到操场边缘的小土包里这就是蚂蚁村落.

空间在我眼前扩大了啊,蚂蚁的村落真美啊!到处都是高楼大厦,到处都有这种勤劳的小虫..这里的村民都披着黑色大衣，我看见了一只婀娜多姿的小蚂蚁，让多少只蚂蚁驻足痴望。

我发现了蚂蚁的村落一尘不染，这都要归功于千千万万个勤劳的蚂蚁。忽然，我看到一支浩浩荡荡的蚂蚁大军正走出村落，原来他们得到一只蚂蚁侦察员提供的可靠情报，去搬食物的。我也跟着蚂蚁大军去搬食物了。我们来到了日的地。只见大军不慌不忙地排位置，不一会儿，位置排好就把一只比蚂蚁大军重好几倍的蜗牛抬了回去。一只蚂蚁看见了大军凯旋归来，急忙召集伙伴去摆庆功宴。直到大军回来才开饭，蚂蚁吃完庆功宴后，又各自做各自的工作了。

工程师指挥工人工作，音乐家们在拉着自己的乐器，气象学家忙于观测气象……我惊呆了，蚂蚁也能像我们人类一样工作的那么有纪律。

突然，我头顶上空的鸟叫了一声，把我叫醒了，我看了看，天色已晚，急忙跑回了家。

如果你有时间，我会带你一起去看一看神奇的蚂蚁村落。

孟晋

我站在学校的操场里,没有什么事可做,便观察起一群小蚂蚁来.

我的目光跟随着小蚂蚁来到操场边缘的小土包里这就是蚂蚁村落.

空间在我眼前扩大了啊,蚂蚁的村落真美啊!到处都是高楼大厦,到处都有这种勤劳的小虫..这里的村民都披着黑色大衣，我看见了一只婀娜多姿的小蚂蚁，让多少只蚂蚁驻足痴望。

我发现了蚂蚁的村落一尘不染，这都要归功于千千万万个勤劳的蚂蚁。忽然，我看到一支浩浩荡荡的蚂蚁大军正走出村落，原来他们得到一只蚂蚁侦察员提供的可靠情报，去搬食物的。我也跟着蚂蚁大军去搬食物了。我们来到了日的地。只见大军不慌不忙地排位置，不一会儿，位置排好就把一只比蚂蚁大军重好几倍的蜗牛抬了回去。一只蚂蚁看见了大军凯旋归来，急忙召集伙伴去摆庆功宴。直到大军回来才开饭，蚂蚁吃完庆功宴后，又各自做各自的工作了。

工程师指挥工人工作，音乐家们在拉着自己的乐器，气象学家忙于观测气象……我惊呆了，蚂蚁也能像我们人类一样工作的那么有纪律。

突然，我头顶上空的鸟叫了一声，把我叫醒了，我看了看，天色已晚，急忙跑回了家。

如果你有时间，我会带你一起去看一看神奇的蚂蚁村落。

精选作文:仿写《草虫的村落》(300字) 作文

走出门，就与秋风来了个拥抱，秋天的清晨，好凉爽！ 空气中含着露水与落叶的气息，还有浓浓的桂花香，令人心旷神怡！我带着满怀的好心情，踏一条小径，独自去公园看望草虫的村落。 在这凉爽的秋天，虫儿们也并没有赖床，而是早早的起来了，各自上班工作。蚂蚁觅食，观察气象；蟋蟀工程师忙于建筑设计，并向公民们报告：秋天来了；环卫工人屎壳郎正在清理垃圾呢！还有很多很多，它们各守其职，每一只小虫子都那么勤勉。 蜘蛛裁缝编织着精致又牢固的吊床和摇篮，好让昆虫们休闲之时，可以娱乐一下。虫子也有交通工具？没错！蜥蜴、壁虎，就像马路上的汽车！ 在早晨这无限的静谧之中，我亲自体会了草虫的智慧。六年级:yjh_123456

篇一：仿写___草虫的村落

蚂蚁的庄园

——仿写《草虫的村落》

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

我的目光追随着蚂蚁，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，小草变成了参天大树，小石块变成了巍巍高山。在蚂蚁庄园门口，我看到一只蚂蚁，身材魁梧，它一定是蚂蚁庄园的守护神。它四处走动，它眼睛炯炯有神，窥视着周围的风吹草动，看看是不是有敌人入侵。蚂蚁庄园里的蚂蚁们正在给蚂蚁王后开生日party ，它们载歌载舞，热闹非凡，蚂蚁王后正在切蛋糕，许心愿。我似乎听到了它们正在用英语唱生日歌。 蚂蚁的生活也是多姿多彩的，他们干着自己喜欢做的事情。我仿佛又听到了朗朗的读书声，我看见小蚂蚁们都在教室里认真的齐声朗诵着李白的古诗。蚂蚁老师打扮得好漂亮，也正面带微笑的给学生上课。叮铃铃„„下课的铃声响了，同学们都跑向讲台桌，给蚂蚁老师送上了礼物，有自制卡片、有鲜花，原来它们也在给老师过教师节。

右边，听到了沙沙沙的声音，我目光被吸引了过去。一只蚂蚁在左冲右撞，翻山越岭，目光灰暗，我想它一定是迷

路了。突然，来了一只庞然大物，蟑螂出现在了蚂蚁面前，从蟑螂的眼神中可以看出蚂蚁生命走到了尽头。可是蚂蚁看起来没有一点屈服的意思。它勇敢的与蟑螂进行了殊死搏斗，眼看蚂蚁遍体鳞伤，剩下最后一口气，就要成为蟑螂的口中大餐时，蚂蚁庄园里的铠甲敢死队赶来了，齐心协力消灭了蟑螂。它们一起欢呼，一起把蟑螂搬进了庄园。今晚它们一定会有丰盛的晚餐了，我仿佛看见它们大口大口吃着自己的战利品，一起碰杯庆贺自己的胜利。

我还看到了许多许多„„

我忽忽悠悠漫游了一个下午，妈妈的叫声才把我的心灵唤回来。我发现了蚂蚁们的快乐生活，我是多么的高兴呀！

如果你愿意，我愿意牵着你的手，一起去蚂蚁庄园游玩。

仿写《草虫的村落》 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了作业，也忘了 自己。

我的目光追随着蹦跳的小虫，作了一次仔细的观察。

草坪在我眼前无限扩大，嫩绿的小草组成了宽广的大草原。一只蟋蟀，一只生着翅膀的蟋蟀，在这个草原里。我想它一定是音乐家吧！你看，它美妙的音乐传遍整个草原，引得多少虫子驻足痴听，它

专心致志地振着翅膀，一个个音符仿佛一个个活泼可爱的小精灵，纷纷跳跃到虫子们的耳朵里。演奏了一会儿，它仿佛觉得有些疲倦了，收好“小提琴”，蹦跳着回到自己的村落，一路上遇到不少乡亲，蟋蟀总是给它们展示一下自己的才华，然后寒暄几句。虫子的生活也是充满乐趣的。 它们的村子散布在草原的一簇灌木丛中。我轻轻地拨开草丛，哇！我被眼前的一幕惊呆了，这里如同一个繁华的城市，属于蟋蟀的城市，这里，很多蟋蟀村民，争先恐后地弹奏着音乐。那只富有灵性的音乐家，走进村子，躺进了一簇隐蔽的草丛，也许它需要一个清静的环境练琴吧！

我看得出蟋蟀的城市，哪是高楼大厦，哪是偏僻小巷。高楼大厦里，一只七星瓢虫，披着斑斓的彩衣。在这些音乐家中间，它们好像优雅地舞蹈着，和着动听的音乐，跳着优美的舞蹈，真是一场完美的演出啊！一只好奇的螳螂闯进了蟋蟀的城市，面对这不速之客，蟋蟀们并没有驱逐，反而友好地拉着琴，仿佛是见到了多年的老朋友。我的目光为一群争强好胜的武士所吸引，看起来颇为壮观，不亚于人类的拳击大赛。比武场由几片落叶组成的。武士们——蚱蜢为了争夺地盘，难免会引发一起战争，便有了抢地盘大赛。一直胖大的蚱蜢和一只稍微娇小的上了场，胖蚱蜢一跃，压向对手，娇小的灵巧一躲，欺负对手傻大黑粗，一会儿用手“踢”一下对手，一会儿踢一脚，胖蚱蜢抓住时机，用大腭咬住对手，奋力一甩，胜利者便诞生了。我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活，它们

整齐地摆好队伍，每人的“手”里都拿着大过身体三倍的食物，是什么东西能使它们有这么强大的力量呢？ 我继续观察，游历了许多许多„„

我漫游了一个黄昏，直至夕阳撒下最后一点金色的余晖的时候，我才心满意足回到了家。

我希望当一只蟋蟀，去体验一下草虫们的生活。

草虫的村落

大家好，我是一只小甲虫。今天，我将陪同你们参观我们的村落。 你瞧！大街小巷里，霓虹灯是多么色彩斑斓。几只花色斑斓的小圆虫，披者俏丽的彩衣，逗得多少黑大个儿驻足痴望。许许多多的村民们正在逛街，大家肩膀挨着肩膀、脚尖碰着脚跟，大伙儿挥一把汗就是一阵雨。有的正起劲地聊着天，有的正东挑西选地想买衣裳，还有的正仔仔细细地挑鲜花„„

你听，什么声音？一打听原来那边在开演唱会呢！我悠悠忽忽地来到了两棵大树下，大树上挂满了紫红的小果子，

已经让阳光烘烤的熟透了。“沙沙，沙沙„„”几声优美的神韵过后，演唱会开始了。甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，发出优美的音韵。甲虫音乐家们的脸上洋溢着陶醉的样子，好像忘记了世界，也忘记了自己。优美的音韵像灵泉一般流了出来。我觉得他们的音乐是世上最美的。 你看！在学堂里，老师正在向学生们传授知识。我看见在花园里一群学生正围着一个老师。哦，原来老师正带着学生们在户外学习呢。

突然，学生们兴致勃勃地问起老师来，老师被学生们奇出古怪的问题问倒了，一下子答不上来了。

我又顺着僻静的小路走去，只见许多农民伯伯正在热火朝天地劳动着。他们一队队行色匆匆地从远处赶来，每一位都用手臂推着大过身体两三倍的食物，还不时停下来休息一下，我热切地跟他们打起招呼来：“你好，农民伯伯，究竟是什么力量使你们如此勤勉的干活呢？你们辛苦了。”他们只是朝我笑笑，脚不停步地向前走去。 我的目光又移向安静的公园看去。甲虫村民们有的正在爬山，有的正在玩游戏，还有的正围着一只蜥蜴，对这个庞然大物投以好奇的目光，有几只调皮的大胆地爬了上蜥蜴的背。呵呵，那边稍微隐蔽的地方，有好几对恋人正躲在下卿卿我我地互诉着爱意呢！

不错吧，我们的村落多么和谐！我们的村民多么融洽！我愿世界上的每一个地方都像这儿一样！

篇二：仿写草虫的村落

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

在我眼前，空间变大了，小草丛成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一小块面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它又转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃„„放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

火舌突然间扑到了蚁巢时，巢中的蚂蚁惊恐万状，但它们并没有四处逃窜，而是见险而上，一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲，终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。战斗结束了，蚂蚁们还把牺牲的同伴安葬。这是我篇三：《草虫的村落》(续写)

《草虫的村落》（续写）

我看见了一只苍老的黑甲虫，就像是一位退役的老将军，行动不便，动作缓慢，但不失威武。他在石头上趴着

晒了一会儿太阳，又走回村子里去了，所有虫子一见到他，立刻站立不动，用崇敬的目光仰望着他。“老将军”得意洋洋地顺了顺胡子，头上的触角如新长的柳枝一般随风飘扬。 我看见了虫子影视界中的佼佼者——蝴蝶。有赤褐色带金点儿的，有翠绿色带蓝点儿的，还有淡黄色带红点儿的?? 色彩斑斓，有的高贵，有的可爱，闪烁着奇异的光芒，好看极了。她们都藏在五颜六色的野花中，或穿梭在密密的草丛中游戏，很少被人发觉。在春天的时候，蝴蝶一齐飞到上空寻找花粉，那壮观的场面不言而喻。

我还看见了虫子的天使——蚂蚁医生。他们四处奔忙，哪里有求救，哪里就有他们，他们是虫子们的崇拜对象。他们经常这里两只，那里三只，个个医术高明。也有洋蚂蚁——私“人”医生，他们站在病患的树叶床旁，仔细倾听，耐心询问，认真检查，反复研究，有开中药的——背上驮着一小片一小片的奇花异草；也有开西药的——根据病患嘴的大小配制秘方病丸?? 蚂蚁医生们真细心呀！

篇四：仿写作文 仿写作文

作者：张建中 来源：《学周刊·中旬刊》2015年

们自然、紧密地连接起来，不然，文章就会显得支离破碎。这种在文章的层次或段落之间衔接、转换的方式，就是衔接与过渡。《颐和园》一文，自然段之间的过渡非常明显，是学生学习移步换景作文的绝好范例。“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。”“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”“登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。”“从万寿山下来，就是昆明湖。” 根据《颐和园》一文的过渡手法，学生在写《岳阳楼》一文时这样过渡：“刚进岳阳楼的大门，就见到了一排排青铜色的墙，这就是长城的示意图。”“走过了长城的示意图，就来到了三国遗迹。”这样写出来的文章既层次分明又通顺连贯。

三、仿写课文的开头与结尾

课文中那些很典型的开头、结尾，往往前后照应、结构严谨，具有很强的逻辑性。引导学生对这样的开头、结尾进行仿写，既能帮助学生学会布局谋篇，又能培养他们的逻辑思维。如学习了《颐和园》一文后，学生对课文的首尾呼应这一写作知识十分欣赏，觉得读后对内容印象清楚、深刻。课文

仿写是学生写作的起始，是写作兴趣培养的基石，就如同书法中的临摹，只要由易及难，由浅入深，循序渐进，就能水到渠成，实现真正创新的目的。

精选作文:仿写《草虫的村落》(300字) 作文

走出门，就与秋风来了个拥抱，秋天的清晨，好凉爽！ 空气中含着露水与落叶的气息，还有浓浓的桂花香，令人心旷神怡！我带着满怀的好心情，踏一条小径，独自去公园看望草虫的村落。 在这凉爽的秋天，虫儿们也并没有赖床，而是早早的起来了，各自上班工作。蚂蚁觅食，观察气象；蟋蟀工程师忙于建筑设计，并向公民们报告：秋天来了；环卫工人屎壳郎正在清理垃圾呢！还有很多很多，它们各守其职，每一只小虫子都那么勤勉。 蜘蛛裁缝编织着精致又牢固的吊床和摇篮，好让昆虫们休闲之时，可以娱乐一下。虫子也有交通工具？没错！蜥蜴、壁虎，就像马路上的汽车！ 在早晨这无限的静谧之中，我亲自体会了草虫的智慧。六年级:yjh_123456

篇一：仿写___草虫的村落

蚂蚁的庄园

——仿写《草虫的村落》

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

我的目光追随着蚂蚁，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，小草变成了参天大树，小石块变成了巍巍高山。在蚂蚁庄园门口，我看到一只蚂蚁，身材魁梧，它一定是蚂蚁庄园的守护神。它四处走动，它眼睛炯炯有神，窥视着周围的风吹草动，看看是不是有敌人入侵。蚂蚁庄园里的蚂蚁们正在给蚂蚁王后开生日party ，它们载歌载舞，热闹非凡，蚂蚁王后正在切蛋糕，许心愿。我似乎听到了它们正在用英语唱生日歌。 蚂蚁的生活也是多姿多彩的，他们干着自己喜欢做的事情。我仿佛又听到了朗朗的读书声，我看见小蚂蚁们都在教室里认真的齐声朗诵着李白的古诗。蚂蚁老师打扮得好漂亮，也正面带微笑的给学生上课。叮铃铃„„下课的铃声响了，同学们都跑向讲台桌，给蚂蚁老师送上了礼物，有自制卡片、有鲜花，原来它们也在给老师过教师节。

右边，听到了沙沙沙的声音，我目光被吸引了过去。一只蚂蚁在左冲右撞，翻山越岭，目光灰暗，我想它一定是迷

路了。突然，来了一只庞然大物，蟑螂出现在了蚂蚁面前，从蟑螂的眼神中可以看出蚂蚁生命走到了尽头。可是蚂蚁看起来没有一点屈服的意思。它勇敢的与蟑螂进行了殊死搏斗，眼看蚂蚁遍体鳞伤，剩下最后一口气，就要成为蟑螂的口中大餐时，蚂蚁庄园里的铠甲敢死队赶来了，齐心协力消灭了蟑螂。它们一起欢呼，一起把蟑螂搬进了庄园。今晚它们一定会有丰盛的晚餐了，我仿佛看见它们大口大口吃着自己的战利品，一起碰杯庆贺自己的胜利。

我还看到了许多许多„„

我忽忽悠悠漫游了一个下午，妈妈的叫声才把我的心灵唤回来。我发现了蚂蚁们的快乐生活，我是多么的高兴呀！

如果你愿意，我愿意牵着你的手，一起去蚂蚁庄园游玩。

仿写《草虫的村落》 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了作业，也忘了 自己。

我的目光追随着蹦跳的小虫，作了一次仔细的观察。

草坪在我眼前无限扩大，嫩绿的小草组成了宽广的大草原。一只蟋蟀，一只生着翅膀的蟋蟀，在这个草原里。我想它一定是音乐家吧！你看，它美妙的音乐传遍整个草原，引得多少虫子驻足痴听，它

专心致志地振着翅膀，一个个音符仿佛一个个活泼可爱的小精灵，纷纷跳跃到虫子们的耳朵里。演奏了一会儿，它仿佛觉得有些疲倦了，收好“小提琴”，蹦跳着回到自己的村落，一路上遇到不少乡亲，蟋蟀总是给它们展示一下自己的才华，然后寒暄几句。虫子的生活也是充满乐趣的。 它们的村子散布在草原的一簇灌木丛中。我轻轻地拨开草丛，哇！我被眼前的一幕惊呆了，这里如同一个繁华的城市，属于蟋蟀的城市，这里，很多蟋蟀村民，争先恐后地弹奏着音乐。那只富有灵性的音乐家，走进村子，躺进了一簇隐蔽的草丛，也许它需要一个清静的环境练琴吧！

我看得出蟋蟀的城市，哪是高楼大厦，哪是偏僻小巷。高楼大厦里，一只七星瓢虫，披着斑斓的彩衣。在这些音乐家中间，它们好像优雅地舞蹈着，和着动听的音乐，跳着优美的舞蹈，真是一场完美的演出啊！一只好奇的螳螂闯进了蟋蟀的城市，面对这不速之客，蟋蟀们并没有驱逐，反而友好地拉着琴，仿佛是见到了多年的老朋友。我的目光为一群争强好胜的武士所吸引，看起来颇为壮观，不亚于人类的拳击大赛。比武场由几片落叶组成的。武士们——蚱蜢为了争夺地盘，难免会引发一起战争，便有了抢地盘大赛。一直胖大的蚱蜢和一只稍微娇小的上了场，胖蚱蜢一跃，压向对手，娇小的灵巧一躲，欺负对手傻大黑粗，一会儿用手“踢”一下对手，一会儿踢一脚，胖蚱蜢抓住时机，用大腭咬住对手，奋力一甩，胜利者便诞生了。我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活，它们

整齐地摆好队伍，每人的“手”里都拿着大过身体三倍的食物，是什么东西能使它们有这么强大的力量呢？ 我继续观察，游历了许多许多„„

我漫游了一个黄昏，直至夕阳撒下最后一点金色的余晖的时候，我才心满意足回到了家。

我希望当一只蟋蟀，去体验一下草虫们的生活。

草虫的村落

大家好，我是一只小甲虫。今天，我将陪同你们参观我们的村落。 你瞧！大街小巷里，霓虹灯是多么色彩斑斓。几只花色斑斓的小圆虫，披者俏丽的彩衣，逗得多少黑大个儿驻足痴望。许许多多的村民们正在逛街，大家肩膀挨着肩膀、脚尖碰着脚跟，大伙儿挥一把汗就是一阵雨。有的正起劲地聊着天，有的正东挑西选地想买衣裳，还有的正仔仔细细地挑鲜花„„

你听，什么声音？一打听原来那边在开演唱会呢！我悠悠忽忽地来到了两棵大树下，大树上挂满了紫红的小果子，

已经让阳光烘烤的熟透了。“沙沙，沙沙„„”几声优美的神韵过后，演唱会开始了。甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，发出优美的音韵。甲虫音乐家们的脸上洋溢着陶醉的样子，好像忘记了世界，也忘记了自己。优美的音韵像灵泉一般流了出来。我觉得他们的音乐是世上最美的。 你看！在学堂里，老师正在向学生们传授知识。我看见在花园里一群学生正围着一个老师。哦，原来老师正带着学生们在户外学习呢。

突然，学生们兴致勃勃地问起老师来，老师被学生们奇出古怪的问题问倒了，一下子答不上来了。

我又顺着僻静的小路走去，只见许多农民伯伯正在热火朝天地劳动着。他们一队队行色匆匆地从远处赶来，每一位都用手臂推着大过身体两三倍的食物，还不时停下来休息一下，我热切地跟他们打起招呼来：“你好，农民伯伯，究竟是什么力量使你们如此勤勉的干活呢？你们辛苦了。”他们只是朝我笑笑，脚不停步地向前走去。 我的目光又移向安静的公园看去。甲虫村民们有的正在爬山，有的正在玩游戏，还有的正围着一只蜥蜴，对这个庞然大物投以好奇的目光，有几只调皮的大胆地爬了上蜥蜴的背。呵呵，那边稍微隐蔽的地方，有好几对恋人正躲在下卿卿我我地互诉着爱意呢！

不错吧，我们的村落多么和谐！我们的村民多么融洽！我愿世界上的每一个地方都像这儿一样！

篇二：仿写草虫的村落

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

在我眼前，空间变大了，小草丛成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一小块面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它又转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃„„放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

火舌突然间扑到了蚁巢时，巢中的蚂蚁惊恐万状，但它们并没有四处逃窜，而是见险而上，一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲，终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。战斗结束了，蚂蚁们还把牺牲的同伴安葬。这是我篇三：《草虫的村落》(续写)

《草虫的村落》（续写）

我看见了一只苍老的黑甲虫，就像是一位退役的老将军，行动不便，动作缓慢，但不失威武。他在石头上趴着

晒了一会儿太阳，又走回村子里去了，所有虫子一见到他，立刻站立不动，用崇敬的目光仰望着他。“老将军”得意洋洋地顺了顺胡子，头上的触角如新长的柳枝一般随风飘扬。 我看见了虫子影视界中的佼佼者——蝴蝶。有赤褐色带金点儿的，有翠绿色带蓝点儿的，还有淡黄色带红点儿的?? 色彩斑斓，有的高贵，有的可爱，闪烁着奇异的光芒，好看极了。她们都藏在五颜六色的野花中，或穿梭在密密的草丛中游戏，很少被人发觉。在春天的时候，蝴蝶一齐飞到上空寻找花粉，那壮观的场面不言而喻。

我还看见了虫子的天使——蚂蚁医生。他们四处奔忙，哪里有求救，哪里就有他们，他们是虫子们的崇拜对象。他们经常这里两只，那里三只，个个医术高明。也有洋蚂蚁——私“人”医生，他们站在病患的树叶床旁，仔细倾听，耐心询问，认真检查，反复研究，有开中药的——背上驮着一小片一小片的奇花异草；也有开西药的——根据病患嘴的大小配制秘方病丸?? 蚂蚁医生们真细心呀！

篇四：仿写作文 仿写作文

作者：张建中 来源：《学周刊·中旬刊》2015年

们自然、紧密地连接起来，不然，文章就会显得支离破碎。这种在文章的层次或段落之间衔接、转换的方式，就是衔接与过渡。《颐和园》一文，自然段之间的过渡非常明显，是学生学习移步换景作文的绝好范例。“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。”“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”“登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。”“从万寿山下来，就是昆明湖。” 根据《颐和园》一文的过渡手法，学生在写《岳阳楼》一文时这样过渡：“刚进岳阳楼的大门，就见到了一排排青铜色的墙，这就是长城的示意图。”“走过了长城的示意图，就来到了三国遗迹。”这样写出来的文章既层次分明又通顺连贯。

三、仿写课文的开头与结尾

课文中那些很典型的开头、结尾，往往前后照应、结构严谨，具有很强的逻辑性。引导学生对这样的开头、结尾进行仿写，既能帮助学生学会布局谋篇，又能培养他们的逻辑思维。如学习了《颐和园》一文后，学生对课文的首尾呼应这一写作知识十分欣赏，觉得读后对内容印象清楚、深刻。课文

仿写是学生写作的起始，是写作兴趣培养的基石，就如同书法中的临摹，只要由易及难，由浅入深，循序渐进，就能水到渠成，实现真正创新的目的。

蚂蚁的村落

吴镇教育集团泗洲小学 604娄佳丽 指导教师：陈园园

今天，我又静静地躺在草地里，在无限的静谧中，忘了世界，忘了自己。

我目光不断追随着一群爬行的昆虫，作了一次奇异而别有愉悦的游历。

空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的“森林”。一只极小而如灰尘般的蚂蚁细如一根针，只要不仔细，绝察觉不到它的踪影，她们走路时总是那么小心翼翼，左顾右盼，生怕被结束了生命。紧随着，忽然一阵风吹来，如无数轻捷柔软的手指轻轻吹过将它软弱的身子吹了个无影无踪，随着风不断继续飘，我想此刻一定是那只蚂蚁最喜悦而幸福的珍贵时光，在“树林”上空飞翔，低头俯视一切美景是多么不容易啊！就在此时，享受当中，风突然渐渐停了越吹越小，是风姑娘累了吗？蚂蚁坠入了一个陌生的、长满“树林”的地方，只听“啪啪”的一声，蚂蚁重重地摔在地上动弹不得，但仍然坚持毅力地站起来。它不断地左冲右撞，终于走出了这片“森林”。我目光紧跟着它的脚步，走着走着，一路上遇见了不少朋友，它们互相打招呼，相互微笑，是那么的迷人、可爱！它们的村子在“森林”边缘的山坡上哩！这里，有许多蚂蚁，它们熙熙攘攘地往来。那只英勇坚强，坚定信念的蚂蚁，大步地自豪狂奔向着村子，边跑边喘着气说：“你们好，亲爱的村民们，好久不见！我回来了，亲爱的土地，我爱你们，我的美丽家园，我出生的土地，我远征打仗胜利回来了”一只十分娇小的小蚂蚁慢吞吞地走来，但还接二连三地跌倒，但还走来迎接。它们意味深长地对视良久，便说：“欢迎，欢迎回来，保家卫国的勇士，你是我们蚂蚁家族的骄傲与自豪，快请坐，请坐，快喝一杯暖心茶！”

我看得出蚂蚁的村落里哪是街道，哪是小巷，活泼、可爱的小蚂蚁在欢乐玩耍，粗壮的大蚂蚁正在放哨，好似一根木头正严肃地侦察，神气十足不受任何影响，认真工作。勤奋的蜜蜂，美丽的蝴蝶面前围着一群蚂蚁，蚂蚁两眼充满了好奇，呆呆地看着长着一双翅膀的“朋友”是多么美好啊！它们关系很友好，带着蜜蜂、蝴蝶，去“参观”蚂蚁的住宅，它们一路上欢声笑语，我猜它们津津乐道的，是看途中的好风景！它们团结一致，互相帮助，任劳任怨，永远坚持自己的一份本责，任务一定会认真完成，互帮互助。永不放弃职责，坚持不懈努力做到最好、最出色。我的目光被一群蚂蚁的奋斗精神所吸引。忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像一千个醉酒的诗人在云中吟咏。天空下起了雨，但蚂蚁很有耐心，不管多大都风雨无阻，但她们依然搬运食物，蚂蚁们同心协力，众志成城，没有放弃的念头，只有一颗执着的心。团结、互帮互助，尽自己最大的努力付出，用心去付出就算是那么一点点也是值得的，在绵绵的细雨下，蚂蚁们依然顽强，没有放弃，在风雨的挫折下，也没有破坏到蚂蚁那真诚、团结的心。团结的力量是伟大的，只有大家团结才有可能成功！ 我的目光探索到了一条小路，我看到“村民”的劳动生活。劳动中的蚂蚁每一个都是壮士，都很有力；它们外表虽然看似软弱，但内心却非常强大，能拉动比自身大几倍的食物。 我完全迷惑了，我看见了在种植l 粮食的“农民”，有知晓天气的“气象员”„„还有许多的工作，都需要在蚂蚁的努力之下完成的。

蚂蚁的世界是丰富多彩的，我这时才想起来，我不是蚂蚁，我太入迷了，把自己当成了蚂蚁，太阳那迷人的光辉照亮了我的心灵，穿透了我的身体，我发现“森林”中的蚂蚁的快乐王国。我多么激动啊！

谁能说这不是大自然给蚂蚁生存的机会？

蚂蚁的村落

吴镇教育集团泗洲小学 604娄佳丽 指导教师：陈园园

今天，我又静静地躺在草地里，在无限的静谧中，忘了世界，忘了自己。

我目光不断追随着一群爬行的昆虫，作了一次奇异而别有愉悦的游历。

空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的“森林”。一只极小而如灰尘般的蚂蚁细如一根针，只要不仔细，绝察觉不到它的踪影，她们走路时总是那么小心翼翼，左顾右盼，生怕被结束了生命。紧随着，忽然一阵风吹来，如无数轻捷柔软的手指轻轻吹过将它软弱的身子吹了个无影无踪，随着风不断继续飘，我想此刻一定是那只蚂蚁最喜悦而幸福的珍贵时光，在“树林”上空飞翔，低头俯视一切美景是多么不容易啊！就在此时，享受当中，风突然渐渐停了越吹越小，是风姑娘累了吗？蚂蚁坠入了一个陌生的、长满“树林”的地方，只听“啪啪”的一声，蚂蚁重重地摔在地上动弹不得，但仍然坚持毅力地站起来。它不断地左冲右撞，终于走出了这片“森林”。我目光紧跟着它的脚步，走着走着，一路上遇见了不少朋友，它们互相打招呼，相互微笑，是那么的迷人、可爱！它们的村子在“森林”边缘的山坡上哩！这里，有许多蚂蚁，它们熙熙攘攘地往来。那只英勇坚强，坚定信念的蚂蚁，大步地自豪狂奔向着村子，边跑边喘着气说：“你们好，亲爱的村民们，好久不见！我回来了，亲爱的土地，我爱你们，我的美丽家园，我出生的土地，我远征打仗胜利回来了”一只十分娇小的小蚂蚁慢吞吞地走来，但还接二连三地跌倒，但还走来迎接。它们意味深长地对视良久，便说：“欢迎，欢迎回来，保家卫国的勇士，你是我们蚂蚁家族的骄傲与自豪，快请坐，请坐，快喝一杯暖心茶！”

我看得出蚂蚁的村落里哪是街道，哪是小巷，活泼、可爱的小蚂蚁在欢乐玩耍，粗壮的大蚂蚁正在放哨，好似一根木头正严肃地侦察，神气十足不受任何影响，认真工作。勤奋的蜜蜂，美丽的蝴蝶面前围着一群蚂蚁，蚂蚁两眼充满了好奇，呆呆地看着长着一双翅膀的“朋友”是多么美好啊！它们关系很友好，带着蜜蜂、蝴蝶，去“参观”蚂蚁的住宅，它们一路上欢声笑语，我猜它们津津乐道的，是看途中的好风景！它们团结一致，互相帮助，任劳任怨，永远坚持自己的一份本责，任务一定会认真完成，互帮互助。永不放弃职责，坚持不懈努力做到最好、最出色。我的目光被一群蚂蚁的奋斗精神所吸引。忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像一千个醉酒的诗人在云中吟咏。天空下起了雨，但蚂蚁很有耐心，不管多大都风雨无阻，但她们依然搬运食物，蚂蚁们同心协力，众志成城，没有放弃的念头，只有一颗执着的心。团结、互帮互助，尽自己最大的努力付出，用心去付出就算是那么一点点也是值得的，在绵绵的细雨下，蚂蚁们依然顽强，没有放弃，在风雨的挫折下，也没有破坏到蚂蚁那真诚、团结的心。团结的力量是伟大的，只有大家团结才有可能成功！ 我的目光探索到了一条小路，我看到“村民”的劳动生活。劳动中的蚂蚁每一个都是壮士，都很有力；它们外表虽然看似软弱，但内心却非常强大，能拉动比自身大几倍的食物。 我完全迷惑了，我看见了在种植l 粮食的“农民”，有知晓天气的“气象员”„„还有许多的工作，都需要在蚂蚁的努力之下完成的。

蚂蚁的世界是丰富多彩的，我这时才想起来，我不是蚂蚁，我太入迷了，把自己当成了蚂蚁，太阳那迷人的光辉照亮了我的心灵，穿透了我的身体，我发现“森林”中的蚂蚁的快乐王国。我多么激动啊！

谁能说这不是大自然给蚂蚁生存的机会？

那是一个阳光明媚的上午，知了在树上奏出了美妙的音符，葱绿的草丛散发着泥土的清香，草丛遮住了炽热的太阳，在草丛的阴影下，我看见了蚂蚁的课堂，一位蚂蚁老师，站在一块石头上，微微摆动着触角，它正在给同学讲课呢！台下的每一个同学都聚精会神地看着老师。老师在前面踱着方步，像一个威严的教官。不一会儿，同学们向四处散开了，它们一圈一圈地爬行，难道下课了？这时，老师动了一下触角，那些蚂蚁立刻乖了起来，原来老师在给它们下命令啊！真是一个严厉的老师啊！

我的目光转到了蚂蚁的劳动生活中，一只只成年蚂蚁推着比自己大几倍的食物，慢慢的向前走，它们可能在准备秋天的食物吧! 它们的运送队伍分两队，一队从左边进，一队从右边出，排着整齐的队伍，真没想到啊！小小蚂蚁的生活是这么有条不紊。

已经下午了，很多蚂蚁行色匆匆，它们在干什么呢！也许它们要回家吃饭了。果真，小蚂蚁陆陆续续地回家了，成年蚂蚁经过一天的劳累也在往家里赶。草丛又披上了金色的余辉，温暖的草丛洋溢着快乐，当蚂蚁从草茎的滑梯上滑到操场上时，喇叭花从艳阳

中露出笑脸时，家在呼唤它们的名字时，蚂蚁们围在洞口，好像在迎接远来的家人，这是多么感人的场景，勤劳的蚂蚁，对于简单的生活理解，又一次打动了我。

那是一个阳光明媚的上午，知了在树上奏出了美妙的音符，葱绿的草丛散发着泥土的清香，草丛遮住了炽热的太阳，在草丛的阴影下，我看见了蚂蚁的课堂，一位蚂蚁老师，站在一块石头上，微微摆动着触角，它正在给同学讲课呢！台下的每一个同学都聚精会神地看着老师。老师在前面踱着方步，像一个威严的教官。不一会儿，同学们向四处散开了，它们一圈一圈地爬行，难道下课了？这时，老师动了一下触角，那些蚂蚁立刻乖了起来，原来老师在给它们下命令啊！真是一个严厉的老师啊！

我的目光转到了蚂蚁的劳动生活中，一只只成年蚂蚁推着比自己大几倍的食物，慢慢的向前走，它们可能在准备秋天的食物吧! 它们的运送队伍分两队，一队从左边进，一队从右边出，排着整齐的队伍，真没想到啊！小小蚂蚁的生活是这么有条不紊。

已经下午了，很多蚂蚁行色匆匆，它们在干什么呢！也许它们要回家吃饭了。果真，小蚂蚁陆陆续续地回家了，成年蚂蚁经过一天的劳累也在往家里赶。草丛又披上了金色的余辉，温暖的草丛洋溢着快乐，当蚂蚁从草茎的滑梯上滑到操场上时，喇叭花从艳阳

中露出笑脸时，家在呼唤它们的名字时，蚂蚁们围在洞口，好像在迎接远来的家人，这是多么感人的场景，勤劳的蚂蚁，对于简单的生活理解，又一次打动了我。

天我又躺在草丛里，嘴巴里含着一根杂草。这时，突然我感觉我的手臂上有什么东西在爬。我扭头一看原来是一只小蚂蚁。这一只小小的蚂蚁勾起了我的兴趣。我把它轻轻地放在地上，目光紧盯着她。

只见它快速的向前爬去，它爬进一簇草丛里，我慢慢地拨开密密麻麻的杂草。我看到了几个小丘和几个地洞，上面都有蚂蚁的足迹。这时我看到一大群的蚂蚁正在搬一块面包，有的在前面开路，有的在后面用头顶，还有的在面包底下用两双手和头使出吃奶的力气，经过它们不断的努力，终于把面包运到了一个小土堆上。正在这时，从小地洞里冲出了一大批的蚂蚁居民。开始享用它们的美味午餐，它们有的在要面包的皮，有的几个一会把面包给咬穿了一个洞。不一会儿，这一大块面包就被消灭的干干净净。这不禁让我想起了着名的抗日电影《举起手来》中所说的“死得连渣都没有”。啊，不，应该是“吃得连渣都没有”。我饶有兴趣的看着这一切，感到又有趣又惊奇。但正当我看得正起劲时。又有一批蚂蚁部队扛着一小块面包来了。可宁我纳闷的是，那些居民们并没有像刚才那样，蜂拥而至，你争我抢。而是静静的站在一边仿佛在等候着什么。突然从从一个洞里爬出来许多的蚂蚁，它们井然有序的站好两排，中间便留有一条路。这时从洞里“走"出来了两个体型硕大的蚂蚁。我猜想这应该就是这些村民的“国王”和"王后"吧。而那位国王对旁边的一位大臣说：“爱卿，去叫人给朕把饭端上来，还有安排一下，待会儿本王和王后用完餐之后，想去擂台看一场摔跤。快去准备吧！”而那位爱卿也点了点头说：“是，皇上，那么臣就先退下了。”正当国王和王后在享用美餐时。有四五只体态娇小，婀娜多姿的小蚂蚁为国王和王后跳舞。而刚才的那位爱卿跑过来说：“皇上，这是臣特定为您准备的饭后，看看舞蹈，对身体有益。”很好，很好朕非常的满意，但现在该去擂台看摔跤了。是，微臣遵旨，来人啦，备较，送皇上，皇后去擂台。到了擂台，哇，下面黑压压的一片，连我也不禁的一颤。只见两位身强力壮的摔跤手。他们的身体用膘肥体壮来形容根本不为过。只见它们互相用头顶撞，它们不断的过招，一会儿来一个过肩摔；一会儿来个铁山肩；一会儿又来个手刀……最终有一只应体力不支，而败下阵来，这时，全场沸腾了，一大群蚂蚁过去簇拥着胜利者，而胜利者却向失败者走去，它伸出了手把失败者拉了起来。这是全场想起了热烈的掌声和响亮的欢呼声。

蚂蚁的村落奇妙无比！

六年级:刘振强

天我又躺在草丛里，嘴巴里含着一根杂草。这时，突然我感觉我的手臂上有什么东西在爬。我扭头一看原来是一只小蚂蚁。这一只小小的蚂蚁勾起了我的兴趣。我把它轻轻地放在地上，目光紧盯着她。

只见它快速的向前爬去，它爬进一簇草丛里，我慢慢地拨开密密麻麻的杂草。我看到了几个小丘和几个地洞，上面都有蚂蚁的足迹。这时我看到一大群的蚂蚁正在搬一块面包，有的在前面开路，有的在后面用头顶，还有的在面包底下用两双手和头使出吃奶的力气，经过它们不断的努力，终于把面包运到了一个小土堆上。正在这时，从小地洞里冲出了一大批的蚂蚁居民。开始享用它们的美味午餐，它们有的在要面包的皮，有的几个一会把面包给咬穿了一个洞。不一会儿，这一大块面包就被消灭的干干净净。这不禁让我想起了着名的抗日电影《举起手来》中所说的“死得连渣都没有”。啊，不，应该是“吃得连渣都没有”。我饶有兴趣的看着这一切，感到又有趣又惊奇。但正当我看得正起劲时。又有一批蚂蚁部队扛着一小块面包来了。可宁我纳闷的是，那些居民们并没有像刚才那样，蜂拥而至，你争我抢。而是静静的站在一边仿佛在等候着什么。突然从从一个洞里爬出来许多的蚂蚁，它们井然有序的站好两排，中间便留有一条路。这时从洞里“走"出来了两个体型硕大的蚂蚁。我猜想这应该就是这些村民的“国王”和"王后"吧。而那位国王对旁边的一位大臣说：“爱卿，去叫人给朕把饭端上来，还有安排一下，待会儿本王和王后用完餐之后，想去擂台看一场摔跤。快去准备吧！”而那位爱卿也点了点头说：“是，皇上，那么臣就先退下了。”正当国王和王后在享用美餐时。有四五只体态娇小，婀娜多姿的小蚂蚁为国王和王后跳舞。而刚才的那位爱卿跑过来说：“皇上，这是臣特定为您准备的饭后，看看舞蹈，对身体有益。”很好，很好朕非常的满意，但现在该去擂台看摔跤了。是，微臣遵旨，来人啦，备较，送皇上，皇后去擂台。到了擂台，哇，下面黑压压的一片，连我也不禁的一颤。只见两位身强力壮的摔跤手。他们的身体用膘肥体壮来形容根本不为过。只见它们互相用头顶撞，它们不断的过招，一会儿来一个过肩摔；一会儿来个铁山肩；一会儿又来个手刀……最终有一只应体力不支，而败下阵来，这时，全场沸腾了，一大群蚂蚁过去簇拥着胜利者，而胜利者却向失败者走去，它伸出了手把失败者拉了起来。这是全场想起了热烈的掌声和响亮的欢呼声。

蚂蚁的村落奇妙无比！

六年级:刘振强

蚂蚁的奇妙漫游 走出门，就与满天的朝霞握了握手，清晨，好清爽！不知不觉间，我到了碧绿的海洋——田野里，在这无限的风光美景与静谧中，我忘记了一切，也忘记了自己，随着可爱的小昆虫们一起作了一趟奇妙的旅行。

空间在我眼前扩大了，原先一棵棵细而小的草、一个个只有巴掌大的小土坑，渐渐变成了森林，变成了大地。而我，则长出了细细的小小的触角。呵！我变成了一只蚂蚁！

变成蚂蚁之后的我，在到处乱逛着，突然，我在一个叫做“蚂蚁旅馆”的洞穴前停住了。我看见一只小蚂蚁，四处巡逻。我走了过去，问：“你好啊，请问这是什么地方？你又是谁呢？”他耐心的回答道：“你好啊，我叫莫莫，是这里的保安！这里是蚂蚁旅馆，是专门给一些旅游中的蚂蚁住的。正巧，今天中午我们的蚂蚁王后会来居住几天，中午我们有个欢迎Patty ，你也来参加吧”听了他的介绍，我想：正好也没地方去，就去里面瞧瞧吧！于是，我答应了他，住了下来。 进了旅馆，里面的摆设使我眼前一亮。没想到小小的旅馆也能如此的干净整洁。我还看到了许多蚂蚁，它们都是一群一群的。有些蚂蚁胖乎乎的，有些则是大力士，背着比它们身体大得多重物都能行走自如。中午，蚂蚁王后来了，她比其他任何的蚂蚁都要大，她走进了旅馆，坐在了一把特质的椅子上，所有居住在这里的蚂蚁都朝他跪拜，我也就入乡随俗了。

Patty 正式开始了，随着那阵阵悦耳动听的《月光曲》音乐，我们扭动着自己曼妙的身姿，那蚂蚁王后的舞姿更是美妙，一会儿转着圈，一会儿找个舞伴跳起了探戈，还给了我一个回眸微笑呢。 参加完了中午的宴会，我就与他们告辞了。我想：离开了旅馆，我现在要去哪呢？ 走着走着，我走到了一簇灌木丛中。我凭借着我娇小的身躯钻了进去，哇！我被眼前的一幕惊呆了，这里如同一个繁华的城市，属于各种小昆虫的城市，我看得出城市中哪是高楼大厦，哪是偏僻小巷。高楼大厦里，一只小蜘蛛，正在与大家研究怎样利用花朵的颜色再加上自己的编织技术织五彩斑斓的彩衣。蟋蟀们正在练着琴，听说是要准备今晚上的晚会呢！好奇的我闯进了这城市，面对这不速之客，昆虫们并没有驱逐，反而友好地拉着琴，争先恐后的和我寒暄呢！ 我在这个城市里，遇见了许多有趣的昆虫，还经历了许多有趣的事，看来只有下一次，才能和你一一道来了。

在家家户户飘来饭香时，归鸟的叫声才把我的心灵唤了回来。

蚂蚁的奇妙漫游 走出门，就与满天的朝霞握了握手，清晨，好清爽！不知不觉间，我到了碧绿的海洋——田野里，在这无限的风光美景与静谧中，我忘记了一切，也忘记了自己，随着可爱的小昆虫们一起作了一趟奇妙的旅行。

空间在我眼前扩大了，原先一棵棵细而小的草、一个个只有巴掌大的小土坑，渐渐变成了森林，变成了大地。而我，则长出了细细的小小的触角。呵！我变成了一只蚂蚁！

变成蚂蚁之后的我，在到处乱逛着，突然，我在一个叫做“蚂蚁旅馆”的洞穴前停住了。我看见一只小蚂蚁，四处巡逻。我走了过去，问：“你好啊，请问这是什么地方？你又是谁呢？”他耐心的回答道：“你好啊，我叫莫莫，是这里的保安！这里是蚂蚁旅馆，是专门给一些旅游中的蚂蚁住的。正巧，今天中午我们的蚂蚁王后会来居住几天，中午我们有个欢迎Patty ，你也来参加吧”听了他的介绍，我想：正好也没地方去，就去里面瞧瞧吧！于是，我答应了他，住了下来。 进了旅馆，里面的摆设使我眼前一亮。没想到小小的旅馆也能如此的干净整洁。我还看到了许多蚂蚁，它们都是一群一群的。有些蚂蚁胖乎乎的，有些则是大力士，背着比它们身体大得多重物都能行走自如。中午，蚂蚁王后来了，她比其他任何的蚂蚁都要大，她走进了旅馆，坐在了一把特质的椅子上，所有居住在这里的蚂蚁都朝他跪拜，我也就入乡随俗了。

Patty 正式开始了，随着那阵阵悦耳动听的《月光曲》音乐，我们扭动着自己曼妙的身姿，那蚂蚁王后的舞姿更是美妙，一会儿转着圈，一会儿找个舞伴跳起了探戈，还给了我一个回眸微笑呢。 参加完了中午的宴会，我就与他们告辞了。我想：离开了旅馆，我现在要去哪呢？ 走着走着，我走到了一簇灌木丛中。我凭借着我娇小的身躯钻了进去，哇！我被眼前的一幕惊呆了，这里如同一个繁华的城市，属于各种小昆虫的城市，我看得出城市中哪是高楼大厦，哪是偏僻小巷。高楼大厦里，一只小蜘蛛，正在与大家研究怎样利用花朵的颜色再加上自己的编织技术织五彩斑斓的彩衣。蟋蟀们正在练着琴，听说是要准备今晚上的晚会呢！好奇的我闯进了这城市，面对这不速之客，昆虫们并没有驱逐，反而友好地拉着琴，争先恐后的和我寒暄呢！ 我在这个城市里，遇见了许多有趣的昆虫，还经历了许多有趣的事，看来只有下一次，才能和你一一道来了。

在家家户户飘来饭香时，归鸟的叫声才把我的心灵唤了回来。

中秋节到了，我去了姥姥家。在中午做饭时，我来到了小院，吃着面包，一不小心掉了一小块。面包的香味招来了蚂蚁。我完全被这个小东西吸引住了……

在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了那块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

我用放大镜观察蚂蚁，看见蚂蚁有两只触角，没有眼睛，有六条腿呢。它们的力量很大，能搬起比自己的体重重几倍的食物。我把韩乔捉的蚂蚁放到我的杯子里，两只蚂蚁在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我们猜测它们是不是饿了，我们找来一粒米饭，蚂蚁嗅到了米饭的香味，便都很快地过来了，我的大蚂蚁似乎在对那只小蚂蚁说：“咱俩一人一半吧。”它们俩用力地抬起米饭，一边走还一边快乐地唱着歌儿，还在讨论着进了洞如何去分享呢。多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗？

蚂蚁的村落一尘不染，这都要归功于千千万万个勤劳的蚂蚁。忽然，我看到一支浩浩荡荡的蚂蚁大军正走出村落，原来他们得到一只蚂蚁侦察员提供的可靠情报，去搬食物的。我也跟着蚂蚁大军去搬食物了。我们来到了日的地。只见大军不慌不忙地排位置，不一会儿，位置排好就把一只比蚂蚁大军重好几倍的蜗牛抬了回去。一只蚂蚁看见了大军凯旋归来，急忙召集伙伴去摆庆功宴。直到大军回来才开饭，蚂蚁吃完庆功宴后，又各自做各自的工作了

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来，我恋恋不舍的离开了蚂蚁的村落，即使我并不想离开。

如果你有时间，我会带你一起去看一看神奇的蚂蚁村落。

中秋节到了，我去了姥姥家。在中午做饭时，我来到了小院，吃着面包，一不小心掉了一小块。面包的香味招来了蚂蚁。我完全被这个小东西吸引住了……

在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了那块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

我用放大镜观察蚂蚁，看见蚂蚁有两只触角，没有眼睛，有六条腿呢。它们的力量很大，能搬起比自己的体重重几倍的食物。我把韩乔捉的蚂蚁放到我的杯子里，两只蚂蚁在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我们猜测它们是不是饿了，我们找来一粒米饭，蚂蚁嗅到了米饭的香味，便都很快地过来了，我的大蚂蚁似乎在对那只小蚂蚁说：“咱俩一人一半吧。”它们俩用力地抬起米饭，一边走还一边快乐地唱着歌儿，还在讨论着进了洞如何去分享呢。多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗？

蚂蚁的村落一尘不染，这都要归功于千千万万个勤劳的蚂蚁。忽然，我看到一支浩浩荡荡的蚂蚁大军正走出村落，原来他们得到一只蚂蚁侦察员提供的可靠情报，去搬食物的。我也跟着蚂蚁大军去搬食物了。我们来到了日的地。只见大军不慌不忙地排位置，不一会儿，位置排好就把一只比蚂蚁大军重好几倍的蜗牛抬了回去。一只蚂蚁看见了大军凯旋归来，急忙召集伙伴去摆庆功宴。直到大军回来才开饭，蚂蚁吃完庆功宴后，又各自做各自的工作了

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来，我恋恋不舍的离开了蚂蚁的村落，即使我并不想离开。

如果你有时间，我会带你一起去看一看神奇的蚂蚁村落。

1 <<草虫的村落>>

语文导学案 编制人 李海艳 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价 预习案 探究案

【学习目标】

1、掌握本课生字、生词，了解词义。

2、整体感知课文内容，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。

3、抓住文中的具体句、段，通过联系生活实际，来想象理解课文。

4、认真研究学案，独立思考，限时30分钟完成；小组合作探究，答疑解惑。

5、全力以赴，激情参与，体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。

预习案

【使用说明与学法指导】

1、养成良好的阅读习惯，认真研究学案，独立思考，学会圈点勾画、批注。

2、规范书写，运用好双色笔。

3、将预习中不能解决的问题，填写到“我的疑问”处。

4、通过独立思考、深情朗读、小组合作，抓住文中的具体词语和句子，通过联系生活来想象。

5、小组合作探究，答疑解惑，限时30分钟完成；

【教材助读】

1、内容导航

2 这是一篇散文，作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

2、走近作者

作者介绍：郭枫 著名诗人, 作家。是一位民族意识和传统意识强烈的作家, 他常常通过对黄淮平原的回忆, 表现他对故乡的真挚热爱之情。他的散文集有很多, 如《早春花束》《老家的树》《海之歌》等。论文集有《高举民族文学的大旗》等。

【问题导学】

1、初读课文，借助工具书理解掌握生字、生词。

2、通过独立思考，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。

3、课文题目《草虫的村落》，“村落”本来指____________________________,在课文里指_____________________________,我们可以从中体会到作者________________________的感情。

4、你知道课文中的它们指的是什么吗？

茂盛的森林（ ） 远房亲戚的住宅（ ）街道和小巷（ ） 南国的少女（ ） 村落（ ） 两棵大树（ ） 音乐演奏者（ ） 测气候者和工程师（ ）游侠（ ）

5、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。印象最深的有哪些？

【自我检测】

1、辨字组词

俏（ ） 庞（ ） 烤（ ） 巷（ ） 谥（ ）

3 峭（ ） 宠（ ） 拷（ ） 港（ ） 谧（ ）

2、写出下列词语的反义词和近义词

静谧（ ）（ ） 娇小（ ）（ ）

勤勉（ ）（ ） 僻静（ ）（ ）

3、这些小生灵多可爱呀，你来描述一下吧！

写样子：（ ）的彩衣（ ）的小圆虫 （ ）的黑甲虫 写活动： （ ）地奔忙 （ ）地往来 （ ）地交流 写神情：（ ）的目光（ ）地对视 （ ）地振着翅膀

4、填上合适的词语。

( )的草地 ( )的气势 ( ) 的游历

( )地赶路 ( )地奔忙 ( ) 地演奏

5、照样子，写词语（各写两个）。

左冲右撞（含有一对反义词） 悠悠忽忽（AABB ）

6、 填空

原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少______啊！在我眼中，草虫的村落就是 _________ ！

【我的疑惑】

探究案：

学始于疑---我思考，我收获！

1、你能有感情的朗读课文吗？

质疑探究---质疑解疑、合作探究

4 1、“我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。”作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么？小组合作准备, 演一演这位游侠吧. 看哪个小组最棒!

2、“甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子才能演奏出来的！”作者为什么认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中你体会到了什么？

3、是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗？试着写一写。

文本拓展

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。 在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步

5 <<草虫的村落>>

训练案

一、看拼音写词语。

jìng mì xiǎo xiàng hōng kǎo bān lán （ ） （ ） （ ） （ ）

Qiào lì Yì wâi shēn cháng quán shãn guàn zhù （ ） （ ） （ ） qín miǎn qīn wěn yīn yùn páng rán dà wù

( ) ( ) ( ) ( )

二、正确读音我会找

静谧（y ì mì ） 寒暄（xu ān xüān ） 红鸠鸟（ji ū juī） 僻静（b ì pì） 亲戚（q ì qi） 蜥蜴（y ī yì） 聚散（s àn sǎn ） 爬行（x íng háng ） 草茎（j īng jìng ）

三、比一比，组成词语。

蜥（ ） 唤（ ） 漫（ ） 暄（ ） 晰（ ） 换（ ） 慢（ ） 喧 ( )

四、写出下面词语的近义词。

静谧—（ ） 奇异—（ ） 僻静—（ ）

五、在括号里填上合适的词语。

（ ）的经历 （ ）地赶路 追随（ ） （ ）的草茎 （ ）地前进 迎接（ ） （ ）的森林 （ ）地来往 交流（ ）

6 五、句子训练

1、红鸠鸟的歌声把我的心灵换回来了。（改成“被”字句）

_________________________________________________________________

2、小虫把大过它们身体两三倍的食物推了过来。（改成“被”字句）

_________________________________________________________________

3、两个学校的小足球队正在举行。（改病句）

_________________________________________________________________

4、一只生着坚硬黑甲的小虫迷失在森林里。（缩句）

_________________________________________________________________

5、选择关联词语

因为———所以——— 不但———而且———

虽然———但是——— 如果———就———

1）这篇文章（ ）运用了比喻的修辞方法，（ ）运用了拟人的修辞方法。

2）小甲虫（ ）迷了路，（ ）它一点也不惊慌仍傲然前进着。

3）（ ）不是红鸠鸟的歌声把我的心灵换回来，我（ ）继续沉醉在奇异的游历之中。

4）（ ）作者心境很宁静，（ ）才在幽静的环境下与大自然相融为一。

6、修改病句：

雨过天情，天上出现了彩红，学校更美了，丁香花、腊梅、柳树等树叶上不断地陆续地往下滴着经营的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树叶上叫个不停„„学校到处勃勃生机。

7

六、课文巩固：理解课文，完成练习

（一）

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两颗大树下面

——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们

全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的

音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不

知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前

肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉

地奔忙呢？

1、在“我看到‘村民们’的劳动生活了”这一句中，“村民们”指的是

_________________________________________，这里使用引号的作用是

______________________________________________________ 。

2、短文中破折号的作用是什么？

_________________________________________________________________

3、把文中你喜欢的句子抄写在横线上。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（二）

它们的村子散布在森林边缘的 小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，

（ ）地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多

8 同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们

（ ）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（ ）。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（ ）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅。

1、在括号里填出合适的四字词。

2、我从“甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来。”这个句子里感受到了

______________________________________________________________ 。

3、“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”它们在交流些什么呢？拿起你们的笔，发挥想象，在课文中找一个点来写一个片段，让草虫的村落在你的笔下更有情趣。

比如：迷路的游侠、迎接远归的情景、行色匆匆的村民„„

1 <<草虫的村落>>

语文导学案 编制人 李海艳 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价 预习案 探究案

【学习目标】

1、掌握本课生字、生词，了解词义。

2、整体感知课文内容，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。

3、抓住文中的具体句、段，通过联系生活实际，来想象理解课文。

4、认真研究学案，独立思考，限时30分钟完成；小组合作探究，答疑解惑。

5、全力以赴，激情参与，体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。

预习案

【使用说明与学法指导】

1、养成良好的阅读习惯，认真研究学案，独立思考，学会圈点勾画、批注。

2、规范书写，运用好双色笔。

3、将预习中不能解决的问题，填写到“我的疑问”处。

4、通过独立思考、深情朗读、小组合作，抓住文中的具体词语和句子，通过联系生活来想象。

5、小组合作探究，答疑解惑，限时30分钟完成；

【教材助读】

1、内容导航

2 这是一篇散文，作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

2、走近作者

作者介绍：郭枫 著名诗人, 作家。是一位民族意识和传统意识强烈的作家, 他常常通过对黄淮平原的回忆, 表现他对故乡的真挚热爱之情。他的散文集有很多, 如《早春花束》《老家的树》《海之歌》等。论文集有《高举民族文学的大旗》等。

【问题导学】

1、初读课文，借助工具书理解掌握生字、生词。

2、通过独立思考，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。

3、课文题目《草虫的村落》，“村落”本来指____________________________,在课文里指_____________________________,我们可以从中体会到作者________________________的感情。

4、你知道课文中的它们指的是什么吗？

茂盛的森林（ ） 远房亲戚的住宅（ ）街道和小巷（ ） 南国的少女（ ） 村落（ ） 两棵大树（ ） 音乐演奏者（ ） 测气候者和工程师（ ）游侠（ ）

5、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。印象最深的有哪些？

【自我检测】

1、辨字组词

俏（ ） 庞（ ） 烤（ ） 巷（ ） 谥（ ）

3 峭（ ） 宠（ ） 拷（ ） 港（ ） 谧（ ）

2、写出下列词语的反义词和近义词

静谧（ ）（ ） 娇小（ ）（ ）

勤勉（ ）（ ） 僻静（ ）（ ）

3、这些小生灵多可爱呀，你来描述一下吧！

写样子：（ ）的彩衣（ ）的小圆虫 （ ）的黑甲虫 写活动： （ ）地奔忙 （ ）地往来 （ ）地交流 写神情：（ ）的目光（ ）地对视 （ ）地振着翅膀

4、填上合适的词语。

( )的草地 ( )的气势 ( ) 的游历

( )地赶路 ( )地奔忙 ( ) 地演奏

5、照样子，写词语（各写两个）。

左冲右撞（含有一对反义词） 悠悠忽忽（AABB ）

6、 填空

原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少______啊！在我眼中，草虫的村落就是 _________ ！

【我的疑惑】

探究案：

学始于疑---我思考，我收获！

1、你能有感情的朗读课文吗？

质疑探究---质疑解疑、合作探究

4 1、“我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。”作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么？小组合作准备, 演一演这位游侠吧. 看哪个小组最棒!

2、“甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子才能演奏出来的！”作者为什么认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中你体会到了什么？

3、是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗？试着写一写。

文本拓展

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。 在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步

5 <<草虫的村落>>

训练案

一、看拼音写词语。

jìng mì xiǎo xiàng hōng kǎo bān lán （ ） （ ） （ ） （ ）

Qiào lì Yì wâi shēn cháng quán shãn guàn zhù （ ） （ ） （ ） qín miǎn qīn wěn yīn yùn páng rán dà wù

( ) ( ) ( ) ( )

二、正确读音我会找

静谧（y ì mì ） 寒暄（xu ān xüān ） 红鸠鸟（ji ū juī） 僻静（b ì pì） 亲戚（q ì qi） 蜥蜴（y ī yì） 聚散（s àn sǎn ） 爬行（x íng háng ） 草茎（j īng jìng ）

三、比一比，组成词语。

蜥（ ） 唤（ ） 漫（ ） 暄（ ） 晰（ ） 换（ ） 慢（ ） 喧 ( )

四、写出下面词语的近义词。

静谧—（ ） 奇异—（ ） 僻静—（ ）

五、在括号里填上合适的词语。

（ ）的经历 （ ）地赶路 追随（ ） （ ）的草茎 （ ）地前进 迎接（ ） （ ）的森林 （ ）地来往 交流（ ）

6 五、句子训练

1、红鸠鸟的歌声把我的心灵换回来了。（改成“被”字句）

_________________________________________________________________

2、小虫把大过它们身体两三倍的食物推了过来。（改成“被”字句）

_________________________________________________________________

3、两个学校的小足球队正在举行。（改病句）

_________________________________________________________________

4、一只生着坚硬黑甲的小虫迷失在森林里。（缩句）

_________________________________________________________________

5、选择关联词语

因为———所以——— 不但———而且———

虽然———但是——— 如果———就———

1）这篇文章（ ）运用了比喻的修辞方法，（ ）运用了拟人的修辞方法。

2）小甲虫（ ）迷了路，（ ）它一点也不惊慌仍傲然前进着。

3）（ ）不是红鸠鸟的歌声把我的心灵换回来，我（ ）继续沉醉在奇异的游历之中。

4）（ ）作者心境很宁静，（ ）才在幽静的环境下与大自然相融为一。

6、修改病句：

雨过天情，天上出现了彩红，学校更美了，丁香花、腊梅、柳树等树叶上不断地陆续地往下滴着经营的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树叶上叫个不停„„学校到处勃勃生机。

7

六、课文巩固：理解课文，完成练习

（一）

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两颗大树下面

——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们

全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的

音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不

知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前

肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉

地奔忙呢？

1、在“我看到‘村民们’的劳动生活了”这一句中，“村民们”指的是

_________________________________________，这里使用引号的作用是

______________________________________________________ 。

2、短文中破折号的作用是什么？

_________________________________________________________________

3、把文中你喜欢的句子抄写在横线上。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（二）

它们的村子散布在森林边缘的 小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，

（ ）地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多

8 同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们

（ ）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（ ）。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（ ）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅。

1、在括号里填出合适的四字词。

2、我从“甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来。”这个句子里感受到了

______________________________________________________________ 。

3、“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”它们在交流些什么呢？拿起你们的笔，发挥想象，在课文中找一个点来写一个片段，让草虫的村落在你的笔下更有情趣。

比如：迷路的游侠、迎接远归的情景、行色匆匆的村民„„

我看见了一只苍老的黑甲虫，就像是一位退役的老将军，行动不便，动作缓慢，但不失威武。他在石头上趴着晒了一会儿太阳，又走回村子里去了，所有虫子一见到他，立刻站立不动，用崇敬的目光仰望着他。“老将军”得意洋洋地顺了顺胡子，头上的触角如新长的柳枝一般随风飘扬。

我看见了虫子影视界中的佼佼者——蝴蝶。有赤褐色带金点儿的，有翠绿色带蓝点儿的，还有淡黄色带红点儿的……色彩斑斓，有的高贵，有的可爱，闪烁着奇异的光芒，好看极了。她们都藏在五颜六色的野花中，或穿梭在密密的草丛中游戏，很少被人发觉。在春天的时候，蝴蝶一齐飞到上空寻找花粉，那壮观的场面不言而喻。

我还看见了虫子的天使——蚂蚁医生。他们四处奔忙，哪里有求救，哪里就有他们，他们是虫子们的崇拜对象。他们经常这里两只，那里三只，个个医术高明。也有洋蚂蚁——私“人”医生，他们站在病患的树叶床旁，仔细倾听，耐心询问，认真检查，反复研究，有开中药的——背上驮着一小片一小片的奇花异草；也有开西药的——根据病患嘴的大小配制秘方病丸……蚂蚁医生们真细心呀！

六年级

我看见了一只苍老的黑甲虫，就像是一位退役的老将军，行动不便，动作缓慢，但不失威武。他在石头上趴着晒了一会儿太阳，又走回村子里去了，所有虫子一见到他，立刻站立不动，用崇敬的目光仰望着他。“老将军”得意洋洋地顺了顺胡子，头上的触角如新长的柳枝一般随风飘扬。

我看见了虫子影视界中的佼佼者——蝴蝶。有赤褐色带金点儿的，有翠绿色带蓝点儿的，还有淡黄色带红点儿的……色彩斑斓，有的高贵，有的可爱，闪烁着奇异的光芒，好看极了。她们都藏在五颜六色的野花中，或穿梭在密密的草丛中游戏，很少被人发觉。在春天的时候，蝴蝶一齐飞到上空寻找花粉，那壮观的场面不言而喻。

我还看见了虫子的天使——蚂蚁医生。他们四处奔忙，哪里有求救，哪里就有他们，他们是虫子们的崇拜对象。他们经常这里两只，那里三只，个个医术高明。也有洋蚂蚁——私“人”医生，他们站在病患的树叶床旁，仔细倾听，耐心询问，认真检查，反复研究，有开中药的——背上驮着一小片一小片的奇花异草；也有开西药的——根据病患嘴的大小配制秘方病丸……蚂蚁医生们真细心呀！

六年级

大家好，我是一只蚂蚁。今天，我闲来无聊，准备到森林游玩。

在路上，我遇到了一条河，不知如何渡过。这时，我灵机一动来到石头哥哥的家，请求他的援助。石头哥哥带领一群小伙伴们跟我来到河去，它们扑通扑通地跳到河里为我铺上了一条平坦的小路，使我顺利过河了。

走在森林的小径上。清新空气，让我心情舒畅。来到大树爷爷身边，我热切地与他打招呼：“您好！大树爷爷。”大树爷爷微笑地点点头。走进一片树丛，看到了黑甲虫的村落，它们熙熙攘攘地往来，很是热闹。我上前加入了它们的赶集，摆摊的黑甲虫放了许多玩意：有五彩斑斓的衣服，有用于学习的文具，有看着就眼馋的地方小吃……我心满意足地购了物。一只黑甲虫哥哥邀我作客，我高兴地前去。这家真大，黑甲虫哥哥邀我参观他家的摆设，我不禁感叹：好壮观呀。走出村落，我来到了小鸟哥哥的家。

我来到小鸟哥哥的家，他说：“咱们一起去观看森林的全貌吧！”我高兴地答应了。我跳上他柔软舒适的背上，开始飞行了。在飞行的路上微风与白云和我撞了个满怀，好心情一路带着。飞到瀑布上方时，壮观的瀑布映入眼帘，瀑布的激流与石头撞上时，水花四溅，极为壮观。飞行中，森林的全貌尽收眼底，大自然的风景真是优美之极，令我赏心悦目。

当夕阳亲吻着西山的时候，小鸟哥哥送我到家。今天的游玩，真是让我流连忘返。

大家好，我是一只蚂蚁。今天，我闲来无聊，准备到森林游玩。

在路上，我遇到了一条河，不知如何渡过。这时，我灵机一动来到石头哥哥的家，请求他的援助。石头哥哥带领一群小伙伴们跟我来到河去，它们扑通扑通地跳到河里为我铺上了一条平坦的小路，使我顺利过河了。

走在森林的小径上。清新空气，让我心情舒畅。来到大树爷爷身边，我热切地与他打招呼：“您好！大树爷爷。”大树爷爷微笑地点点头。走进一片树丛，看到了黑甲虫的村落，它们熙熙攘攘地往来，很是热闹。我上前加入了它们的赶集，摆摊的黑甲虫放了许多玩意：有五彩斑斓的衣服，有用于学习的文具，有看着就眼馋的地方小吃……我心满意足地购了物。一只黑甲虫哥哥邀我作客，我高兴地前去。这家真大，黑甲虫哥哥邀我参观他家的摆设，我不禁感叹：好壮观呀。走出村落，我来到了小鸟哥哥的家。

我来到小鸟哥哥的家，他说：“咱们一起去观看森林的全貌吧！”我高兴地答应了。我跳上他柔软舒适的背上，开始飞行了。在飞行的路上微风与白云和我撞了个满怀，好心情一路带着。飞到瀑布上方时，壮观的瀑布映入眼帘，瀑布的激流与石头撞上时，水花四溅，极为壮观。飞行中，森林的全貌尽收眼底，大自然的风景真是优美之极，令我赏心悦目。

当夕阳亲吻着西山的时候，小鸟哥哥送我到家。今天的游玩，真是让我流连忘返。

目录

一、《校中访友》

二、《蚂蚁的村落》

三、《祖国在心中》

四、《我的小伙伴》

五、《我的兵乓球舞台》

六、《关爱》

七、《我的动物朋友相思鸟》

八、《这段木头里一定有虫》

校中访友

早晨，一开门，就与微风撞了个满怀。早晨，好清爽！

不带礼物，但带着问候，独自去访问我的好朋友。

学校的大门，是我要访问的第一个老朋友。啊！大门，你如一位德高望重的老人，在这学校的土地上站了好几年了吧？你把多少学生和老师送进校园，岁月悠悠，波光明灭，唯有你依然如旧。这校园中的一切，哪个不是我的朋友？你好！高大的教学楼，你让同学们在你的里面学习，为同学们遮风挡雨，是多么伟大！你好！宽大的操场！你平平的趴在地上，是让同学们在你背上运动健身吗？你好！高高的旗杆，你把五星红旗高高地挂在头顶，是教同学们爱国吗？你好！勤劳的课桌！你为同学们而生，让同学们坐在你身上学习、放松、玩耍、是多么的伟大。你好！干净的厕所，你帮同学们解决内急„你好！漂亮的饮水机，你帮同学们解渴，而自己„你好！坚固的楼梯！你让同学们在你背上走，不顾惜自己的身体，是多么的伟大！

天色已晚，我与我的老朋友们一一告别，带回一路的好心情，也带回了一路月色。

蚂蚁的村落

这天，我又躺在田野里，忘了世界，也忘了自己。

空间在我眼前扩大了，我看见一只小蚂蚁，它在像森林似的草丛中迷了路，我想它一定是游侠吧？它不断地左冲右撞终于走出了一条路，回到了自己的村落。它们的村落也有各式各样的“大街小巷”，“高楼大厦”。村落里的工程师忙于设计建筑，气象学的专家忙于测天气，几只蚂蚁医生抬着一位受伤的蚂蚁村民，一些蚂蚁妈妈领着自己的孩子去上学，几名强壮有力的蚂蚁搬运着一块苹果。 它们用触角彼此互相沟通，我也想与它们寒暄一下，可是我不懂它们的语言。 它们的村落散步在森林边缘的小丘上。这里有很多蚂蚁的村民，熙熙攘攘地往来。那只游侠似的小蚂蚁走进了村子，一位小蚂蚁跑出来迎接远归者。

在这里，我看到了村民们的劳动生活，它们一个个地出去，一个个地回来，用手推着比自己大好几倍的食物，是什么力量让它们这么勤勉呢？

我悠悠忽忽地漫游了一天，直到最后一缕阳光照在我脸上的时候才把我的心挽回来。

我愿意牵着你的手，一起去草虫的村落去散散步。

祖国在心中

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我讲话的题目是祖国在心中。

在坐的同学们，当有些同学还在沉迷在游戏当中，当有些同学还在没得干的时候，当有些同学散步消遣的时候。有没有想过过去那段耻辱的历史：英法联军火烧圆明园、南京大屠杀。

而我们是怎样对待这段历史的？抱怨生活，说自己不幸福？

今天的祖国，富饶美丽，而且在日新月异地快速地发展着，人们的生活的水平也提高了许多。祖国繁荣的霓虹灯日夜在闪烁。我们不配说这样的话，我们不配做这样的事。

鲁迅先生曾说过“唯有民魂是值得宝贵的，唯有把它发扬起来，中国才真有进步”。我们要记住不管祖国经历多少磨难，我们都不要忘记她，不管未来的路有多么困难，都要发奋图强，给祖国一个最大的贡献。

我的小伙伴

他，古铜色的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛，一面国字脸上长着一张总是乐呵呵的嘴，在眼睛上面画着一对浓密乌黑的柳叶眉，在他头上长着一片患有毛囊

炎的头发，他，就是我小学生活中最不依不随的好哥们儿—李开心。正是他，这个普普通通并不优秀的同班同学李开心给我多姿多彩的小学生活中添加了一道抹不去的绚丽色彩。

一天周四放学后，李开心又跟我说：“我今天要玩打猫游戏，你借我五毛钱！”我可怜巴巴地说：“我中午没吃饱！”他偷偷一笑，说：“我明天还你一元钱！”我看在哥们儿地面上就给他了。等到他买完东西我们快走到院门时，他突然给我做了个鬼脸，接着他撒腿就跑，我本来想追他，但是我饿着肚子就小跑着追到他们院。一进院，我发现李开心消失的无影无踪，我就围绕着院找他，走到院子角落的时候，突然从院子道边的野草丛里飞出来了六颗烟雾弹，紧接着就狼烟四起，绿化带里冒出了浓浓的五彩烟雾，突然，李开心跑了出来，手里拿着石头，像支箭似的“插”进了绿化带，他再次在烟雾中“消失”的无影无踪！只听见“啪啪” “嗷—！”地声音，只见猫咪们纷纷地跑进了车棚，身上沾成了五颜六色，笑得我满地找牙。但是我浑然不觉李开心神出鬼没地在我身后出现了，他拍了我一下肩膀，我吓了一跳。回头一看：只见李开心身上也沾满了五颜六色，简直像小丑，他这样子差点使我笑破了肚皮。这就是李开心办出的搞笑事。

这就是我的哥们儿李开心。他在我生活中占了一个十分重要的地位。我的生活中少不了他，他的生活中也少不了我。

我的乒乓球舞台

乒乓球这项运动对我有神奇的吸引力。

在我五岁时，去体育馆，首先看到的就是那些乒乓球的业余爱好者在台子殊死拼搏地与对手打着。那精湛的技术，那干脆有力的声音一下子就吸引上了我，使我忍不住多看几眼，死活赖那儿不肯走。爸爸妈妈一看我对乒乓球这么有上进心，就同意给我买了一副崭新的乒乓球拍，并给我报了一个乒乓球班，这大大增加了我的信心。于是我下了军令状说：“我发誓，我一定练好乒乓球这项运动！” 从此，我就与乒乓球结下了不解之缘。

起初我练乒乓球时，手拿不稳拍子，球也发不好，技术也就不用说了，每次训练完后，都挥汗如雨，正是因为这些重重困难，激发了我的斗志，越是累，我越苦练，越是手疼，我越使劲握住拍子打球。不过几个月，我手就多了好几个茧子，磨破了许多皮，拍子握把上被我手磨得光滑透亮，就连黑色的握把都被汗水浸得褪了色，胶皮上明显被按了一个小坑，但是我的技术仍在一天天稳步提供，也纷纷地超过了一个个对手。

果然，功夫不负有心人，在2010至2011学年度我荣获了第五名，这一个光辉的成就成了我小学生活中的一个璀璨的明珠。

生活就像乒乓球一样起起落落地，有时高，有时低，令人难以捉摸，你需要仔细地抓住每一个机会，不要失手，保质保量，只有你真正地去竭尽全力地打，去拼搏了，你才能打败生活中的困难，成为生活中的赢家。

关爱

关爱，就是关心、爱护，它在我们身边无处不在，它是那样美丽，也是那样平凡。

每个人都体验过被别人关爱过的感觉，我也不例外。

记得我在上四年级的时候，就发生过这样一件事。

那天，我们终于上了一节久别重逢的体育课，我们都万分激动，听见上课铃响，就迅速地排好队到操场集合，但是我乐极生悲了：当我们走到C 区拐角时，陈笑禹不幸走得太快摔倒，我被他的腿也拌了一下，然后重重地撞到了食堂的铁门上，疼得眼珠里的眼泪都直打转，“原告”陈笑禹被我这情景吓坏了，迅速地滑了过来，半跪着跟我说：“刘一鸣，你没事吧！实在对不起！”说罢，他把他那树枝似的小手伸到了我的面前，虽然他很瘦，但是我能感到一种温暖，这温暖，包含着他人给予的爱，也包含人与人之间的感情，我觉得我这样太没礼貌了，就忍着剧痛站了起来，他有意识地拉开我的裤腿，看见了轻一块紫一块的皮肤，我们顿时吓坏了，陈笑禹便搀扶着我迅速地走到了医务室，当听到校医说没事时，

我的心中悬着的那块巨石才稳下来。

生活，往往不凡，正因为关爱把生活过滤了一遍，生活才如此纯洁，又因为关爱是一炉火，才把生活煅烧地日趋鲜明，更因为有这诗般的关爱，才赋予人生艺术，赋予人生永恒！

我的动物朋友相思鸟

在我们家养着一对相思鸟，并给它们起了好听的名字，一只叫尖嘴巴，一只叫红鼻子，相思鸟的样子很惹人喜爱，背部长着绿油油的墨绿色羽毛，在一个鲜红的小嘴下面长着金黄色的羽毛，在两只灵活的小爪子后面长着一个长五十五厘米的又宽又薄的大尾巴，把它们组成一块，就成了这种神奇的物种—相思鸟。

我们家养的这对相思鸟有一个神奇的来历，那是一天中午，我在鸟店里闲逛，忽然听到了一个好听的声音“喳喳！吱„”的声音，我回头看，“原来是相思鸟的叫声啊！真好听！”于是我就恳求妈妈同意了，于是我喜出望外，就连鸟和笼子一口气抱回了家，从此，我就喜欢上了相思鸟。

记得有一次给鸟儿换水的时候，小门没关，回来惊讶的发现笼子里只剩下了尖嘴巴在那儿叫，我就二话没说地赶紧把小门关上，去找红鼻子，一分钟，两分钟，三分钟„仍旧不见红鼻子，正当我走出卧室的一瞬间，忽然感觉肩膀上有什么东西，转过头一看：只见红鼻子正站在我的肩上，用它那小黑眼睛直勾勾地盯着我，我伸手一抓，红鼻子像粒子弹似的飞进了厕所，我连忙跑过去，眼前的景象令我哭笑不得：红鼻子居然自己飞进了笼子里并关上了门。“红鼻子真是鸟类中的旷世奇才啊！”我感叹道。

这就是我的动物朋友相思鸟，别看它是一只动物，但它也拥有自己的感情，对人类的感情，只要你去善待它们，不要去破坏它们的家园，这才能使生态平衡，保护人类和地球，从而到达一种人与动物平等的这个耐人寻味的意境。

这段木头里一定有虫

这是个偏僻的郁郁葱葱的小森林，它还没有被破坏，但是随着人类发展，它

的好景也不长了，直到有一天它被人类发现了。

在这一天早晨，清晨的第一束阳光抚摸着这片树林，突然，一个走步的沙沙声打破了这片树林的宁静，啄木鸟医生被这讨厌的声音吵醒了，它迅速地飞出家一看究竟，它只见一个头戴毡帽，身穿工作服的一个人走了过来，它仔细一看，发现他手里还拿着一把锋利的斧头，不紧不慢地走了过来，二话不说就拿起斧头砍向病还没好的数爷爷，树爷爷开始痛苦地呻吟，啄木鸟医生可急了，想去还击他，可啄木鸟医生却无从下手，它左瞧瞧，右看看，没有什么不对劲的地方，它啄了啄那个伐木工人的头，惊讶地发现他居然没反应，啄木鸟医生又使劲啄了啄伐木工人的脑袋，可那伐木工人的脑袋仿佛像个榆木脑袋，始终无动于衷，啄木鸟医生急了，大声说：“这段木头里一定有虫！这段木头里一定有虫！”它用听诊器听了听，果然如此，而且是一种可怕的虫子：“金钱虫”！它一旦钻进某个生物上，就会使它对金钱着迷。啄木鸟医生开始治疗，它把伐木工人的脑袋啄得头破血流，而伐木工人还是一点反应都没有，啄木鸟医生确诊了，由于“金钱虫”钻得太深，使得这个伐木工人无可就药，最后，啄木鸟医生的家被毁了，它只好收拾行李，忍痛走了，去寻找新的家了。

目录

一、《校中访友》

二、《蚂蚁的村落》

三、《祖国在心中》

四、《我的小伙伴》

五、《我的兵乓球舞台》

六、《关爱》

七、《我的动物朋友相思鸟》

八、《这段木头里一定有虫》

校中访友

早晨，一开门，就与微风撞了个满怀。早晨，好清爽！

不带礼物，但带着问候，独自去访问我的好朋友。

学校的大门，是我要访问的第一个老朋友。啊！大门，你如一位德高望重的老人，在这学校的土地上站了好几年了吧？你把多少学生和老师送进校园，岁月悠悠，波光明灭，唯有你依然如旧。这校园中的一切，哪个不是我的朋友？你好！高大的教学楼，你让同学们在你的里面学习，为同学们遮风挡雨，是多么伟大！你好！宽大的操场！你平平的趴在地上，是让同学们在你背上运动健身吗？你好！高高的旗杆，你把五星红旗高高地挂在头顶，是教同学们爱国吗？你好！勤劳的课桌！你为同学们而生，让同学们坐在你身上学习、放松、玩耍、是多么的伟大。你好！干净的厕所，你帮同学们解决内急„你好！漂亮的饮水机，你帮同学们解渴，而自己„你好！坚固的楼梯！你让同学们在你背上走，不顾惜自己的身体，是多么的伟大！

天色已晚，我与我的老朋友们一一告别，带回一路的好心情，也带回了一路月色。

蚂蚁的村落

这天，我又躺在田野里，忘了世界，也忘了自己。

空间在我眼前扩大了，我看见一只小蚂蚁，它在像森林似的草丛中迷了路，我想它一定是游侠吧？它不断地左冲右撞终于走出了一条路，回到了自己的村落。它们的村落也有各式各样的“大街小巷”，“高楼大厦”。村落里的工程师忙于设计建筑，气象学的专家忙于测天气，几只蚂蚁医生抬着一位受伤的蚂蚁村民，一些蚂蚁妈妈领着自己的孩子去上学，几名强壮有力的蚂蚁搬运着一块苹果。 它们用触角彼此互相沟通，我也想与它们寒暄一下，可是我不懂它们的语言。 它们的村落散步在森林边缘的小丘上。这里有很多蚂蚁的村民，熙熙攘攘地往来。那只游侠似的小蚂蚁走进了村子，一位小蚂蚁跑出来迎接远归者。

在这里，我看到了村民们的劳动生活，它们一个个地出去，一个个地回来，用手推着比自己大好几倍的食物，是什么力量让它们这么勤勉呢？

我悠悠忽忽地漫游了一天，直到最后一缕阳光照在我脸上的时候才把我的心挽回来。

我愿意牵着你的手，一起去草虫的村落去散散步。

祖国在心中

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我讲话的题目是祖国在心中。

在坐的同学们，当有些同学还在沉迷在游戏当中，当有些同学还在没得干的时候，当有些同学散步消遣的时候。有没有想过过去那段耻辱的历史：英法联军火烧圆明园、南京大屠杀。

而我们是怎样对待这段历史的？抱怨生活，说自己不幸福？

今天的祖国，富饶美丽，而且在日新月异地快速地发展着，人们的生活的水平也提高了许多。祖国繁荣的霓虹灯日夜在闪烁。我们不配说这样的话，我们不配做这样的事。

鲁迅先生曾说过“唯有民魂是值得宝贵的，唯有把它发扬起来，中国才真有进步”。我们要记住不管祖国经历多少磨难，我们都不要忘记她，不管未来的路有多么困难，都要发奋图强，给祖国一个最大的贡献。

我的小伙伴

他，古铜色的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛，一面国字脸上长着一张总是乐呵呵的嘴，在眼睛上面画着一对浓密乌黑的柳叶眉，在他头上长着一片患有毛囊

炎的头发，他，就是我小学生活中最不依不随的好哥们儿—李开心。正是他，这个普普通通并不优秀的同班同学李开心给我多姿多彩的小学生活中添加了一道抹不去的绚丽色彩。

一天周四放学后，李开心又跟我说：“我今天要玩打猫游戏，你借我五毛钱！”我可怜巴巴地说：“我中午没吃饱！”他偷偷一笑，说：“我明天还你一元钱！”我看在哥们儿地面上就给他了。等到他买完东西我们快走到院门时，他突然给我做了个鬼脸，接着他撒腿就跑，我本来想追他，但是我饿着肚子就小跑着追到他们院。一进院，我发现李开心消失的无影无踪，我就围绕着院找他，走到院子角落的时候，突然从院子道边的野草丛里飞出来了六颗烟雾弹，紧接着就狼烟四起，绿化带里冒出了浓浓的五彩烟雾，突然，李开心跑了出来，手里拿着石头，像支箭似的“插”进了绿化带，他再次在烟雾中“消失”的无影无踪！只听见“啪啪” “嗷—！”地声音，只见猫咪们纷纷地跑进了车棚，身上沾成了五颜六色，笑得我满地找牙。但是我浑然不觉李开心神出鬼没地在我身后出现了，他拍了我一下肩膀，我吓了一跳。回头一看：只见李开心身上也沾满了五颜六色，简直像小丑，他这样子差点使我笑破了肚皮。这就是李开心办出的搞笑事。

这就是我的哥们儿李开心。他在我生活中占了一个十分重要的地位。我的生活中少不了他，他的生活中也少不了我。

我的乒乓球舞台

乒乓球这项运动对我有神奇的吸引力。

在我五岁时，去体育馆，首先看到的就是那些乒乓球的业余爱好者在台子殊死拼搏地与对手打着。那精湛的技术，那干脆有力的声音一下子就吸引上了我，使我忍不住多看几眼，死活赖那儿不肯走。爸爸妈妈一看我对乒乓球这么有上进心，就同意给我买了一副崭新的乒乓球拍，并给我报了一个乒乓球班，这大大增加了我的信心。于是我下了军令状说：“我发誓，我一定练好乒乓球这项运动！” 从此，我就与乒乓球结下了不解之缘。

起初我练乒乓球时，手拿不稳拍子，球也发不好，技术也就不用说了，每次训练完后，都挥汗如雨，正是因为这些重重困难，激发了我的斗志，越是累，我越苦练，越是手疼，我越使劲握住拍子打球。不过几个月，我手就多了好几个茧子，磨破了许多皮，拍子握把上被我手磨得光滑透亮，就连黑色的握把都被汗水浸得褪了色，胶皮上明显被按了一个小坑，但是我的技术仍在一天天稳步提供，也纷纷地超过了一个个对手。

果然，功夫不负有心人，在2010至2011学年度我荣获了第五名，这一个光辉的成就成了我小学生活中的一个璀璨的明珠。

生活就像乒乓球一样起起落落地，有时高，有时低，令人难以捉摸，你需要仔细地抓住每一个机会，不要失手，保质保量，只有你真正地去竭尽全力地打，去拼搏了，你才能打败生活中的困难，成为生活中的赢家。

关爱

关爱，就是关心、爱护，它在我们身边无处不在，它是那样美丽，也是那样平凡。

每个人都体验过被别人关爱过的感觉，我也不例外。

记得我在上四年级的时候，就发生过这样一件事。

那天，我们终于上了一节久别重逢的体育课，我们都万分激动，听见上课铃响，就迅速地排好队到操场集合，但是我乐极生悲了：当我们走到C 区拐角时，陈笑禹不幸走得太快摔倒，我被他的腿也拌了一下，然后重重地撞到了食堂的铁门上，疼得眼珠里的眼泪都直打转，“原告”陈笑禹被我这情景吓坏了，迅速地滑了过来，半跪着跟我说：“刘一鸣，你没事吧！实在对不起！”说罢，他把他那树枝似的小手伸到了我的面前，虽然他很瘦，但是我能感到一种温暖，这温暖，包含着他人给予的爱，也包含人与人之间的感情，我觉得我这样太没礼貌了，就忍着剧痛站了起来，他有意识地拉开我的裤腿，看见了轻一块紫一块的皮肤，我们顿时吓坏了，陈笑禹便搀扶着我迅速地走到了医务室，当听到校医说没事时，

我的心中悬着的那块巨石才稳下来。

生活，往往不凡，正因为关爱把生活过滤了一遍，生活才如此纯洁，又因为关爱是一炉火，才把生活煅烧地日趋鲜明，更因为有这诗般的关爱，才赋予人生艺术，赋予人生永恒！

我的动物朋友相思鸟

在我们家养着一对相思鸟，并给它们起了好听的名字，一只叫尖嘴巴，一只叫红鼻子，相思鸟的样子很惹人喜爱，背部长着绿油油的墨绿色羽毛，在一个鲜红的小嘴下面长着金黄色的羽毛，在两只灵活的小爪子后面长着一个长五十五厘米的又宽又薄的大尾巴，把它们组成一块，就成了这种神奇的物种—相思鸟。

我们家养的这对相思鸟有一个神奇的来历，那是一天中午，我在鸟店里闲逛，忽然听到了一个好听的声音“喳喳！吱„”的声音，我回头看，“原来是相思鸟的叫声啊！真好听！”于是我就恳求妈妈同意了，于是我喜出望外，就连鸟和笼子一口气抱回了家，从此，我就喜欢上了相思鸟。

记得有一次给鸟儿换水的时候，小门没关，回来惊讶的发现笼子里只剩下了尖嘴巴在那儿叫，我就二话没说地赶紧把小门关上，去找红鼻子，一分钟，两分钟，三分钟„仍旧不见红鼻子，正当我走出卧室的一瞬间，忽然感觉肩膀上有什么东西，转过头一看：只见红鼻子正站在我的肩上，用它那小黑眼睛直勾勾地盯着我，我伸手一抓，红鼻子像粒子弹似的飞进了厕所，我连忙跑过去，眼前的景象令我哭笑不得：红鼻子居然自己飞进了笼子里并关上了门。“红鼻子真是鸟类中的旷世奇才啊！”我感叹道。

这就是我的动物朋友相思鸟，别看它是一只动物，但它也拥有自己的感情，对人类的感情，只要你去善待它们，不要去破坏它们的家园，这才能使生态平衡，保护人类和地球，从而到达一种人与动物平等的这个耐人寻味的意境。

这段木头里一定有虫

这是个偏僻的郁郁葱葱的小森林，它还没有被破坏，但是随着人类发展，它

的好景也不长了，直到有一天它被人类发现了。

在这一天早晨，清晨的第一束阳光抚摸着这片树林，突然，一个走步的沙沙声打破了这片树林的宁静，啄木鸟医生被这讨厌的声音吵醒了，它迅速地飞出家一看究竟，它只见一个头戴毡帽，身穿工作服的一个人走了过来，它仔细一看，发现他手里还拿着一把锋利的斧头，不紧不慢地走了过来，二话不说就拿起斧头砍向病还没好的数爷爷，树爷爷开始痛苦地呻吟，啄木鸟医生可急了，想去还击他，可啄木鸟医生却无从下手，它左瞧瞧，右看看，没有什么不对劲的地方，它啄了啄那个伐木工人的头，惊讶地发现他居然没反应，啄木鸟医生又使劲啄了啄伐木工人的脑袋，可那伐木工人的脑袋仿佛像个榆木脑袋，始终无动于衷，啄木鸟医生急了，大声说：“这段木头里一定有虫！这段木头里一定有虫！”它用听诊器听了听，果然如此，而且是一种可怕的虫子：“金钱虫”！它一旦钻进某个生物上，就会使它对金钱着迷。啄木鸟医生开始治疗，它把伐木工人的脑袋啄得头破血流，而伐木工人还是一点反应都没有，啄木鸟医生确诊了，由于“金钱虫”钻得太深，使得这个伐木工人无可就药，最后，啄木鸟医生的家被毁了，它只好收拾行李，忍痛走了，去寻找新的家了。

走出门，就与秋风来了个拥抱，秋天的清晨，好凉爽！

空气中含着露水与落叶的气息，还有浓浓的桂花香，令人心旷神怡！我带着满怀的好心情，踏一条小径，独自去公园看望草虫的村落。

在这凉爽的秋天，虫儿们也并没有赖床，而是早早的起来了，各自上班工作。蚂蚁觅食，观察气象；蟋蟀工程师忙于建筑设计，并向公民们报告：秋天来了；环卫工人屎壳郎正在清理垃圾呢！还有很多很多，它们各守其职，每一只小虫子都那么勤勉。

蜘蛛裁缝编织着精致又牢固的吊床和摇篮，好让昆虫们休闲之时，可以娱乐一下。虫子也有交通工具？没错！蜥蜴、壁虎，就像马路上的汽车！

在早晨这无限的静谧之中，我亲自体会了草虫的智慧。

六年级

走出门，就与秋风来了个拥抱，秋天的清晨，好凉爽！

空气中含着露水与落叶的气息，还有浓浓的桂花香，令人心旷神怡！我带着满怀的好心情，踏一条小径，独自去公园看望草虫的村落。

在这凉爽的秋天，虫儿们也并没有赖床，而是早早的起来了，各自上班工作。蚂蚁觅食，观察气象；蟋蟀工程师忙于建筑设计，并向公民们报告：秋天来了；环卫工人屎壳郎正在清理垃圾呢！还有很多很多，它们各守其职，每一只小虫子都那么勤勉。

蜘蛛裁缝编织着精致又牢固的吊床和摇篮，好让昆虫们休闲之时，可以娱乐一下。虫子也有交通工具？没错！蜥蜴、壁虎，就像马路上的汽车！

在早晨这无限的静谧之中，我亲自体会了草虫的智慧。

六年级