小孩的世界你不懂

致我喜欢的小孩作文800字

六年级作文

亲爱的小孩们:

其实严格地来讲,我也能算上一个小孩。这封信是只给你们的。曾经,我是个讨厌小孩的人,我觉得他们太娇气了——就那么点鸡毛蒜皮的小事,至于这么哇哇大哭吗?可是人的心性是在变的,是的,我变了。我喜欢上了小孩。

我有个表妹。她很娇气,很做作,很会见风使舵。不过她却很严肃地朝我I卫小孩的尊严。“每个小孩都会以不可思议的方式活着。”她这么说。我愣了,差点从椅子上掉下来。这个九岁的小孩,怎么能讲出这样的一种话?我问她:“你从哪听来的这话?为什么这么说我?”她义正言辞地手插腰,有条不紊地开始演讲:“你们这些大孩子,天天就知道学习,天天就知道电脑。你们知不知道这个世界上还有其他东西?你们的心已经硬了,不能称自己为‘孩’了。我们这些小孩,似乎不如你们聪明,不如你们有知识,不如你们健康啊懂得事理啊……但有一点我们绝对胜过你们——就是我们还知道什么是世界,什么是生活。小孩的世界,有的时候就是那么恐怖,若是你细看,你会发现每一样幻想出来的东西都有生命。小孩永远不会孤独,因为他们知道,即使没有了人类,还有小兔子、小狗和他们聊天、说话,因此那些自闭的人全是大人或少年。我认为,我们才是这个世界真正的主人。因为只有我们,认为世间万物都有生命,我们就是上帝,我们给予了万物生命。还有,你们大人或者大孩子的世界,应该会有什么争什么的(她是说战争)。你们真的很好笑。你们在什么地方打?在地上或者在天上或者在水里。可你们知不知道大地、蓝天、海水有多疼?被你们操纵的枪,天天超负荷运,要不你来尝尝?要我说啊,有时候大人不应该活着。”

这下,我彻底地从椅子上掉下来了。

事后一想,有理。小孩是真实的,他们用彩色的眼光看这个世界。小孩知道自己想要什么,而大人却只会看别人需要什么。这貌似是为别人着想,其实这说法怎么成立的?已经丧失自我的人,等于行尸走肉。

所以我喜欢小孩了。因为他们还知道什么是世界,什么是生活。

一个喜欢小孩的人

某年某月某日

六年级:权可儿

亲爱的小孩们:

其实严格地来讲,我也能算上一个小孩。这封信是只给你们的。曾经,我是个讨厌小孩的人,我觉得他们太娇气了——就那么点鸡毛蒜皮的小事,至于这么哇哇大哭吗?可是人的心性是在变的,是的,我变了。我喜欢上了小孩。

我有个表妹。她很娇气,很做作,很会见风使舵。不过她却很严肃地朝我I卫小孩的尊严。“每个小孩都会以不可思议的方式活着。”她这么说。我愣了,差点从椅子上掉下来。这个九岁的小孩,怎么能讲出这样的一种话?我问她:“你从哪听来的这话?为什么这么说我?”她义正言辞地手插腰,有条不紊地开始演讲:“你们这些大孩子,天天就知道学习,天天就知道电脑。你们知不知道这个世界上还有其他东西?你们的心已经硬了,不能称自己为‘孩’了。我们这些小孩,似乎不如你们聪明,不如你们有知识,不如你们健康啊懂得事理啊……但有一点我们绝对胜过你们——就是我们还知道什么是世界,什么是生活。小孩的世界,有的时候就是那么恐怖,若是你细看,你会发现每一样幻想出来的东西都有生命。小孩永远不会孤独,因为他们知道,即使没有了人类,还有小兔子、小狗和他们聊天、说话,因此那些自闭的人全是大人或少年。我认为,我们才是这个世界真正的主人。因为只有我们,认为世间万物都有生命,我们就是上帝,我们给予了万物生命。还有,你们大人或者大孩子的世界,应该会有什么争什么的(她是说战争)。你们真的很好笑。你们在什么地方打?在地上或者在天上或者在水里。可你们知不知道大地、蓝天、海水有多疼?被你们操纵的枪,天天超负荷运,要不你来尝尝?要我说啊,有时候大人不应该活着。”

这下,我彻底地从椅子上掉下来了。

事后一想,有理。小孩是真实的,他们用彩色的眼光看这个世界。小孩知道自己想要什么,而大人却只会看别人需要什么。这貌似是为别人着想,其实这说法怎么成立的?已经丧失自我的人,等于行尸走肉。

所以我喜欢小孩了。因为他们还知道什么是世界,什么是生活。

一个喜欢小孩的人

某年某月某日

六年级:权可儿

在没有大人的世界里[2]作文0字

初一作文

在没有大人的世界里[2]

每到早晨,妈妈开始唠叨:" 然子,穿好衣服,叠好被子,洗好脸,吃完早饭,马上上学。" 临走时,妈妈还是唠叨:" 然子,有没有忘带的东西啊?" 到了楼下,唠叨声仍不绝于耳:" 然子,牛奶不要丢掉,很贵的!" 下午,爸爸开始" 打雷" :" 辛然,你的这一题错了,快改正!"" 这次考试砸了,罚零用钱!"

夜里,我在床上久久不能入睡。妈妈的唠叨,爸爸的" 雷声" 似乎总在耳边响着。我都快烦死了,我真想到没有大人的世界里去,那里只有小孩……

不知不觉我来到了一个陌生的地方。这里绿树红花,高楼大厦,展现在我面前的是一座现代化的美丽城市。不过我感到很奇怪,这座城市里到处都是小孩。幼稚园里是小孩,学校里是小孩,开车的是小孩,提着包上班的也是小孩……

我溜达了一圈,发现这个城里没有大人,就鼓起勇气,问一个小孩,小孩对我说:" 这里是小孩的世界,满了十六岁的人就要被运输船带到大人世界里去,所以这里全是小孩。在这个小孩世界里,孩子从一岁开始就得自己生活。"

街道上有专门为残疾人设计的移动式道路,有在天黑了才会亮的自控电灯,和地下个人电动车。

商店里有着许许多多的商品,服务员基本上是十五岁的青少年,小科学家们把几种材料混合,就出现了新的产品。如会说话长了手的垃圾桶,与物品交流的眼睛等等。

在居民小区里有着一幢幢别墅,轿车的停车场,防盗激光网,电梯滚梯随处可见。 在他们的教室里,一台台电脑摆在用纤维制成的桌子上,凳子是心灵凳,只要哪个小同学开小差,他的凳子就会升高,甚至撞到天花板。同学们从不带书包,他们的书都在电脑里。 我真羡慕他们那!

在没有大人的世界里[2]

每到早晨,妈妈开始唠叨:" 然子,穿好衣服,叠好被子,洗好脸,吃完早饭,马上上学。" 临走时,妈妈还是唠叨:" 然子,有没有忘带的东西啊?" 到了楼下,唠叨声仍不绝于耳:" 然子,牛奶不要丢掉,很贵的!" 下午,爸爸开始" 打雷" :" 辛然,你的这一题错了,快改正!"" 这次考试砸了,罚零用钱!"

夜里,我在床上久久不能入睡。妈妈的唠叨,爸爸的" 雷声" 似乎总在耳边响着。我都快烦死了,我真想到没有大人的世界里去,那里只有小孩……

不知不觉我来到了一个陌生的地方。这里绿树红花,高楼大厦,展现在我面前的是一座现代化的美丽城市。不过我感到很奇怪,这座城市里到处都是小孩。幼稚园里是小孩,学校里是小孩,开车的是小孩,提着包上班的也是小孩……

我溜达了一圈,发现这个城里没有大人,就鼓起勇气,问一个小孩,小孩对我说:" 这里是小孩的世界,满了十六岁的人就要被运输船带到大人世界里去,所以这里全是小孩。在这个小孩世界里,孩子从一岁开始就得自己生活。"

街道上有专门为残疾人设计的移动式道路,有在天黑了才会亮的自控电灯,和地下个人电动车。

商店里有着许许多多的商品,服务员基本上是十五岁的青少年,小科学家们把几种材料混合,就出现了新的产品。如会说话长了手的垃圾桶,与物品交流的眼睛等等。

在居民小区里有着一幢幢别墅,轿车的停车场,防盗激光网,电梯滚梯随处可见。 在他们的教室里,一台台电脑摆在用纤维制成的桌子上,凳子是心灵凳,只要哪个小同学开小差,他的凳子就会升高,甚至撞到天花板。同学们从不带书包,他们的书都在电脑里。 我真羡慕他们那!

在没有大人的世界里[2]作文700字

初一作文

在没有大人的世界里[2]

每到早晨,妈妈开始唠叨:" 然子,穿好衣服,叠好被子,洗好脸,吃完早饭,马上上学。" 临走时,妈妈还是唠叨:" 然子,有没有忘带的东西啊?" 到了楼下,唠叨声仍不绝于耳:" 然子,牛奶不要丢掉,很贵的!" 下午,爸爸开始" 打雷" :" 辛然,你的这一题错了,快改正!"" 这次考试砸了,罚零用钱!"

夜里,我在床上久久不能入睡。妈妈的唠叨,爸爸的" 雷声" 似乎总在耳边响着。我都快烦死了,我真想到没有大人的世界里去,那里只有小孩……

不知不觉我来到了一个陌生的地方。这里绿树红花,高楼大厦,展现在我面前的是一座现代化的美丽城市。不过我感到很奇怪,这座城市里到处都是小孩。幼稚园里是小孩,学校里是小孩,开车的是小孩,提着包上班的也是小孩……

我溜达了一圈,发现这个城里没有大人,就鼓起勇气,问一个小孩,小孩对我说:" 这里是小孩的世界,满了十六岁的人就要被运输船带到大人世界里去,所以这里全是小孩。在这个小孩世界里,孩子从一岁开始就得自己生活。"

街道上有专门为残疾人设计的移动式道路,有在天黑了才会亮的自控电灯,和地下个人电动车。

商店里有着许许多多的商品,服务员基本上是十五岁的青少年,小科学家们把几种材料混合,就出现了新的产品。如会说话长了手的垃圾桶,与物品交流的眼睛等等。

在居民小区里有着一幢幢别墅,轿车的停车场,防盗激光网,电梯滚梯随处可见。 在他们的教室里,一台台电脑摆在用纤维制成的桌子上,凳子是心灵凳,只要哪个小同学开小差,他的凳子就会升高,甚至撞到天花板。同学们从不带书包,他们的书都在电脑里。 我真羡慕他们那!

在没有大人的世界里[2]

每到早晨,妈妈开始唠叨:" 然子,穿好衣服,叠好被子,洗好脸,吃完早饭,马上上学。" 临走时,妈妈还是唠叨:" 然子,有没有忘带的东西啊?" 到了楼下,唠叨声仍不绝于耳:" 然子,牛奶不要丢掉,很贵的!" 下午,爸爸开始" 打雷" :" 辛然,你的这一题错了,快改正!"" 这次考试砸了,罚零用钱!"

夜里,我在床上久久不能入睡。妈妈的唠叨,爸爸的" 雷声" 似乎总在耳边响着。我都快烦死了,我真想到没有大人的世界里去,那里只有小孩……

不知不觉我来到了一个陌生的地方。这里绿树红花,高楼大厦,展现在我面前的是一座现代化的美丽城市。不过我感到很奇怪,这座城市里到处都是小孩。幼稚园里是小孩,学校里是小孩,开车的是小孩,提着包上班的也是小孩……

我溜达了一圈,发现这个城里没有大人,就鼓起勇气,问一个小孩,小孩对我说:" 这里是小孩的世界,满了十六岁的人就要被运输船带到大人世界里去,所以这里全是小孩。在这个小孩世界里,孩子从一岁开始就得自己生活。"

街道上有专门为残疾人设计的移动式道路,有在天黑了才会亮的自控电灯,和地下个人电动车。

商店里有着许许多多的商品,服务员基本上是十五岁的青少年,小科学家们把几种材料混合,就出现了新的产品。如会说话长了手的垃圾桶,与物品交流的眼睛等等。

在居民小区里有着一幢幢别墅,轿车的停车场,防盗激光网,电梯滚梯随处可见。 在他们的教室里,一台台电脑摆在用纤维制成的桌子上,凳子是心灵凳,只要哪个小同学开小差,他的凳子就会升高,甚至撞到天花板。同学们从不带书包,他们的书都在电脑里。 我真羡慕他们那!

在没有大人的世界里[2]作文700字

初一作文

在没有大人的世界里[2] 每到早晨' 妈妈开始唠叨’" 然子? 穿好衣服、叠好被子, 洗好脸? 吃完早饭? 马上上学' :临走时。妈妈还是唠叨‘/然子; 有没有忘带的东西啊?, 到了楼下, 唠叨声仍不绝于耳“‘然子' 牛奶不要丢掉? 很贵的!" 下午, 爸爸开始“打雷?/”辛然" 你的这一题错了,快改正!!,”这次考试砸了“罚零用钱!!、 夜里" 我在床上久久不能入睡、妈妈的唠叨' 爸爸的”雷声”似乎总在耳边响着? 我都快烦死了' 我真想到没有大人的世界里去“那里只有小孩„„„„ 不知不觉我来到了一个陌生的地方“这里绿树红花。高楼大厦' 展现在我面前的是一座现代化的美丽城市, 不过我感到很奇怪, 这座城市里到处都是小孩" 幼稚园里是小孩" 学校里是小孩? 开车的是小孩“提着包上班的也是小孩„„„„ 我溜达了一圈' 发现这个城里没有大人, 就鼓起勇气。问一个小孩’小孩对我说”“这里是小孩的世界。满了十六岁的人就要被运输船带到大人世界里去’所以这里全是小孩、在这个小孩世界里? 孩子从一岁开始就得自己生活:? 街道上有专门为残疾人设计的移动式道路? 有在天黑了才会亮的自控电灯, 和地下个人电动车” 商店里有着许许多多的商品。服务员基本上是十五岁的青少年' 小科学家们把几种材料混合" 就出现了新的产品‘如会说话长了手的垃圾桶“与物品交流的眼睛等等“ 在居民小区里有着一幢幢别墅? 轿车的停车场:防盗激光网; 电梯滚梯随处可见” 在他们的教室里。一台台电脑摆在用纤维制成的桌子上' 凳子是心灵凳‘只要哪个小同学开小差“他的凳子就会升高、甚至撞到天花板, 同学们从不带书包' 他们的书都在电脑里: 我真羡慕他们那!!

在没有大人的世界里[2] 每到早晨' 妈妈开始唠叨’" 然子? 穿好衣服、叠好被子, 洗好脸? 吃完早饭? 马上上学' :临走时。妈妈还是唠叨‘/然子; 有没有忘带的东西啊?, 到了楼下, 唠叨声仍不绝于耳“‘然子' 牛奶不要丢掉? 很贵的!" 下午, 爸爸开始“打雷?/”辛然" 你的这一题错了,快改正!!,”这次考试砸了“罚零用钱!!、 夜里" 我在床上久久不能入睡、妈妈的唠叨' 爸爸的”雷声”似乎总在耳边响着? 我都快烦死了' 我真想到没有大人的世界里去“那里只有小孩„„„„ 不知不觉我来到了一个陌生的地方“这里绿树红花。高楼大厦' 展现在我面前的是一座现代化的美丽城市, 不过我感到很奇怪, 这座城市里到处都是小孩" 幼稚园里是小孩" 学校里是小孩? 开车的是小孩“提着包上班的也是小孩„„„„ 我溜达了一圈' 发现这个城里没有大人, 就鼓起勇气。问一个小孩’小孩对我说”“这里是小孩的世界。满了十六岁的人就要被运输船带到大人世界里去’所以这里全是小孩、在这个小孩世界里? 孩子从一岁开始就得自己生活:? 街道上有专门为残疾人设计的移动式道路? 有在天黑了才会亮的自控电灯, 和地下个人电动车” 商店里有着许许多多的商品。服务员基本上是十五岁的青少年' 小科学家们把几种材料混合" 就出现了新的产品‘如会说话长了手的垃圾桶“与物品交流的眼睛等等“ 在居民小区里有着一幢幢别墅? 轿车的停车场:防盗激光网; 电梯滚梯随处可见” 在他们的教室里。一台台电脑摆在用纤维制成的桌子上' 凳子是心灵凳‘只要哪个小同学开小差“他的凳子就会升高、甚至撞到天花板, 同学们从不带书包' 他们的书都在电脑里: 我真羡慕他们那!!

在没有大人的世界里[2]作文700字

初一作文

在没有大人的世界里[2]

每到早晨/妈妈开始唠叨"/然子”穿好衣服。叠好被子“洗好脸、吃完早饭”马上上学、“临走时, 妈妈还是唠叨, 、然子,有没有忘带的东西啊?, 到了楼下‘唠叨声仍不绝于耳。/然子‘牛奶不要丢掉? 很贵的!、下午”爸爸开始:打雷:?/辛然' 你的这一题错了。快改正!‘:这次考试砸了“罚零用钱!!;

夜里‘我在床上久久不能入睡' 妈妈的唠叨" 爸爸的" 雷声“似乎总在耳边响着,我都快烦死了。我真想到没有大人的世界里去; 那里只有小孩„„

不知不觉我来到了一个陌生的地方? 这里绿树红花”高楼大厦”展现在我面前的是一座现代化的美丽城市“不过我感到很奇怪”这座城市里到处都是小孩“幼稚园里是小孩。学校里是小孩,开车的是小孩“提着包上班的也是小孩„„„„

我溜达了一圈/发现这个城里没有大人、就鼓起勇气、问一个小孩。小孩对我说”/这里是小孩的世界/满了十六岁的人就要被运输船带到大人世界里去。所以这里全是小孩、在这个小孩世界里, 孩子从一岁开始就得自己生活;,

街道上有专门为残疾人设计的移动式道路, 有在天黑了才会亮的自控电灯。和地下个人电动车;

商店里有着许许多多的商品" 服务员基本上是十五岁的青少年? 小科学家们把几种材料混合, 就出现了新的产品、如会说话长了手的垃圾桶、与物品交流的眼睛等等,

在居民小区里有着一幢幢别墅, 轿车的停车场/防盗激光网’电梯滚梯随处可见;

在他们的教室里”一台台电脑摆在用纤维制成的桌子上、凳子是心灵凳“只要哪个小同学开小差’他的凳子就会升高/甚至撞到天花板; 同学们从不带书包; 他们的书都在电脑里, 我真羡慕他们那!!

在没有大人的世界里[2]

每到早晨/妈妈开始唠叨"/然子”穿好衣服。叠好被子“洗好脸、吃完早饭”马上上学、“临走时, 妈妈还是唠叨, 、然子,有没有忘带的东西啊?, 到了楼下‘唠叨声仍不绝于耳。/然子‘牛奶不要丢掉? 很贵的!、下午”爸爸开始:打雷:?/辛然' 你的这一题错了。快改正!‘:这次考试砸了“罚零用钱!!;

夜里‘我在床上久久不能入睡' 妈妈的唠叨" 爸爸的" 雷声“似乎总在耳边响着,我都快烦死了。我真想到没有大人的世界里去; 那里只有小孩„„

不知不觉我来到了一个陌生的地方? 这里绿树红花”高楼大厦”展现在我面前的是一座现代化的美丽城市“不过我感到很奇怪”这座城市里到处都是小孩“幼稚园里是小孩。学校里是小孩,开车的是小孩“提着包上班的也是小孩„„„„

我溜达了一圈/发现这个城里没有大人、就鼓起勇气、问一个小孩。小孩对我说”/这里是小孩的世界/满了十六岁的人就要被运输船带到大人世界里去。所以这里全是小孩、在这个小孩世界里, 孩子从一岁开始就得自己生活;,

街道上有专门为残疾人设计的移动式道路, 有在天黑了才会亮的自控电灯。和地下个人电动车;

商店里有着许许多多的商品" 服务员基本上是十五岁的青少年? 小科学家们把几种材料混合, 就出现了新的产品、如会说话长了手的垃圾桶、与物品交流的眼睛等等,

在居民小区里有着一幢幢别墅, 轿车的停车场/防盗激光网’电梯滚梯随处可见;

在他们的教室里”一台台电脑摆在用纤维制成的桌子上、凳子是心灵凳“只要哪个小同学开小差’他的凳子就会升高/甚至撞到天花板; 同学们从不带书包; 他们的书都在电脑里, 我真羡慕他们那!!

在没有大人的世界里[2]作文700字

初一作文

在没有大人的世界里[2]

每到早晨,妈妈开始唠叨:" 然子,穿好衣服,叠好被子,洗好脸,吃完早饭,马上上学。" 临走时,妈妈还是唠叨:" 然子,有没有忘带的东西啊?" 到了楼下,唠叨声仍不绝于耳:" 然子,牛奶不要丢掉,很贵的!" 下午,爸爸开始" 打雷" :" 辛然,你的这一题错了,快改正!"" 这次考试砸了,罚零用钱!"

夜里,我在床上久久不能入睡。妈妈的唠叨,爸爸的" 雷声" 似乎总在耳边响着。我都快烦死了,我真想到没有大人的世界里去,那里只有小孩……

不知不觉我来到了一个陌生的地方。这里绿树红花,高楼大厦,展现在我面前的是一座现代化的美丽城市。不过我感到很奇怪,这座城市里到处都是小孩。幼稚园里是小孩,学校里是小孩,开车的是小孩,提着包上班的也是小孩……

我溜达了一圈,发现这个城里没有大人,就鼓起勇气,问一个小孩,小孩对我说:" 这里是小孩的世界,满了十六岁的人就要被运输船带到大人世界里去,所以这里全是小孩。在这个小孩世界里,孩子从一岁开始就得自己生活。"

街道上有专门为残疾人设计的移动式道路,有在天黑了才会亮的自控电灯,和地下个人电动车。

商店里有着许许多多的商品,服务员基本上是十五岁的青少年,小科学家们把几种材料混合,就出现了新的产品。如会说话长了手的垃圾桶,与物品交流的眼睛等等。

在居民小区里有着一幢幢别墅,轿车的停车场,防盗激光网,电梯滚梯随处可见。 在他们的教室里,一台台电脑摆在用纤维制成的桌子上,凳子是心灵凳,只要哪个小同学开小差,他的凳子就会升高,甚至撞到天花板。同学们从不带书包,他们的书都在电脑里。 我真羡慕他们那!

在没有大人的世界里[2]

每到早晨,妈妈开始唠叨:" 然子,穿好衣服,叠好被子,洗好脸,吃完早饭,马上上学。" 临走时,妈妈还是唠叨:" 然子,有没有忘带的东西啊?" 到了楼下,唠叨声仍不绝于耳:" 然子,牛奶不要丢掉,很贵的!" 下午,爸爸开始" 打雷" :" 辛然,你的这一题错了,快改正!"" 这次考试砸了,罚零用钱!"

夜里,我在床上久久不能入睡。妈妈的唠叨,爸爸的" 雷声" 似乎总在耳边响着。我都快烦死了,我真想到没有大人的世界里去,那里只有小孩……

不知不觉我来到了一个陌生的地方。这里绿树红花,高楼大厦,展现在我面前的是一座现代化的美丽城市。不过我感到很奇怪,这座城市里到处都是小孩。幼稚园里是小孩,学校里是小孩,开车的是小孩,提着包上班的也是小孩……

我溜达了一圈,发现这个城里没有大人,就鼓起勇气,问一个小孩,小孩对我说:" 这里是小孩的世界,满了十六岁的人就要被运输船带到大人世界里去,所以这里全是小孩。在这个小孩世界里,孩子从一岁开始就得自己生活。"

街道上有专门为残疾人设计的移动式道路,有在天黑了才会亮的自控电灯,和地下个人电动车。

商店里有着许许多多的商品,服务员基本上是十五岁的青少年,小科学家们把几种材料混合,就出现了新的产品。如会说话长了手的垃圾桶,与物品交流的眼睛等等。

在居民小区里有着一幢幢别墅,轿车的停车场,防盗激光网,电梯滚梯随处可见。 在他们的教室里,一台台电脑摆在用纤维制成的桌子上,凳子是心灵凳,只要哪个小同学开小差,他的凳子就会升高,甚至撞到天花板。同学们从不带书包,他们的书都在电脑里。 我真羡慕他们那!

在没有大人的世界里作文700字

六年级作文

每到早晨,妈妈开始唠叨:“然子,穿好衣服,叠好被子,洗好脸,吃完早饭,马上上学。”临走时,妈妈还是唠叨:“然子,有没有忘带的东西啊?”到了楼下,唠叨声仍不绝于耳:“然子,牛奶不要丢掉,很贵的!”下午,爸爸开始“打雷”:“辛然,你的这一题错了,快改正!”“这次考试砸了,罚零用钱!”

夜里,我在床上久久不能入睡。妈妈的唠叨,爸爸的“雷声”似乎总在耳边响着。我都快烦死了,我真想到没有大人的世界里去,那里只有小孩……

不知不觉我来到了一个陌生的地方。这里绿树红花,高楼大厦,展现在我面前的是一座现代化的美丽城市。不过我感到很奇怪,这座城市里到处都是小孩。幼稚园里是小孩,学校里是小孩,开车的是小孩,提着包上班的也是小孩……

我溜达了一圈,发现这个城里没有大人,就鼓起勇气,问一个小孩,小孩对我说:“这里是小孩的世界,满了十六岁的人就要被运输船带到大人世界里去,所以这里全是小孩。在这个小孩世界里,孩子从一岁开始就得自己生活。”

街道上有专门为残疾人设计的移动式道路,有在天黑了才会亮的自控电灯,和地下个人电动车。

商店里有着许许多多的商品,服务员基本上是十五岁的青少年,小科学家们把几种材料混合,就出现了新的产品。如会说话长了手的垃圾桶,与物品交流的眼睛等等。

在居民小区里有着一幢幢别墅,轿车的停车场,防盗激光网,电梯滚梯随处可见。

在他们的教室里,一台台电脑摆在用纤维制成的桌子上,凳子是心灵凳,只要哪个小同学开小差,他的凳子就会升高,甚至撞到天花板。同学们从不带书包,他们的书都在电脑里。

我真羡慕他们那!

每到早晨,妈妈开始唠叨:“然子,穿好衣服,叠好被子,洗好脸,吃完早饭,马上上学。”临走时,妈妈还是唠叨:“然子,有没有忘带的东西啊?”到了楼下,唠叨声仍不绝于耳:“然子,牛奶不要丢掉,很贵的!”下午,爸爸开始“打雷”:“辛然,你的这一题错了,快改正!”“这次考试砸了,罚零用钱!”

夜里,我在床上久久不能入睡。妈妈的唠叨,爸爸的“雷声”似乎总在耳边响着。我都快烦死了,我真想到没有大人的世界里去,那里只有小孩……

不知不觉我来到了一个陌生的地方。这里绿树红花,高楼大厦,展现在我面前的是一座现代化的美丽城市。不过我感到很奇怪,这座城市里到处都是小孩。幼稚园里是小孩,学校里是小孩,开车的是小孩,提着包上班的也是小孩……

我溜达了一圈,发现这个城里没有大人,就鼓起勇气,问一个小孩,小孩对我说:“这里是小孩的世界,满了十六岁的人就要被运输船带到大人世界里去,所以这里全是小孩。在这个小孩世界里,孩子从一岁开始就得自己生活。”

街道上有专门为残疾人设计的移动式道路,有在天黑了才会亮的自控电灯,和地下个人电动车。

商店里有着许许多多的商品,服务员基本上是十五岁的青少年,小科学家们把几种材料混合,就出现了新的产品。如会说话长了手的垃圾桶,与物品交流的眼睛等等。

在居民小区里有着一幢幢别墅,轿车的停车场,防盗激光网,电梯滚梯随处可见。

在他们的教室里,一台台电脑摆在用纤维制成的桌子上,凳子是心灵凳,只要哪个小同学开小差,他的凳子就会升高,甚至撞到天花板。同学们从不带书包,他们的书都在电脑里。

我真羡慕他们那!

我只是个笨小孩作文1000字

初二作文

我只个笨小孩,路过这个天花乱坠的世界。

不明白,身上背负的是什么。是入肠化泪的留恋,还是深院锁秋的思念。被冠上孩子的名号,起码在我的世界,可以肆虐。但是,现在的我,还是孩子么。满16岁了,算也算的上一个成人了把。那么,是不是意味着责任这把枷锁,我再也穿越不了呢?老师说,不要拿自己开玩笑。那么拿谁开玩笑呢?是拿父母,还是拿同学,是拿陌生人,还是拿这个世界?我真的不明白,如程序一般的我的生活,连开玩笑也要被剥夺么?我不曾堕落过,我甚至把自己的生命当作一场完美的演出。但是,下台之后,我真的得到我要的掌声了么?你们会不会说安可。起码那样,即使不算为自己活,都还算有点价值。

我只是个笨小孩。从来不拿自己开玩笑的笨小孩。

我从来不会言辞激烈地去计较些什么。因为呐不是我应该做的。从小就看过开阔天空,也看多了狭路相逢的游戏。于是,退一步对我来说,并没有那么困难。但是,我还是个孩子,给我点宽容好不好。我努力地,在我的人生上,涂画出你们要的样式,可以,只要一不小心,总有那么几笔难免会出错。请允许我,偶尔可以有自己的风格,哪怕只是偶然,哪怕并非必然。我习惯,对什么都微笑。所谓的朋友毫不修饰的讽刺,一笑而过也就了之。识相的自然就闭嘴了,至于另外那种,就更没必要大失形象地去辩解什么了。好,坏。是所有眼睛不是装饰品的人都能看得到的。

我只是个笨小孩。从来只是沉默的笨小孩。

请大家相信,总是怨天的人。也是会感谢的。那是人生的第一课,或许是必修课吧。所以,即使是笨小孩的我,也要谢谢很多人。即使总是埋怨世界的我,也要谢谢很多人。因为我知道,不是每双眼睛看出去的天空都是蔚蓝的。更没有一双眼睛,看出去的天空只是黑白的。总有那么些许颜色,会如浮云一样。很轻,狠浮华的出现在我们所能看到的世界里。就像,总有一些,我们看的顺眼的人,来填充我们不曾完美过的生活。其实,最要感谢的人。是一个,没有跟我流同样的血液,却改变我很多的人。直接相处,有6年,算上间接的,也有8年多了的一个人。就是这么个人,让我知道了太多太多。知道了,这个世界上的情。并非屈指就可数的。或许狠虚,或许狠朦胧。但是,记忆真的太深刻。太多次,让我辗反侧。哭也哭过,笑也笑过。这样,才叫生活把。 酸甜苦辣咸

呵。多么不起眼,却少不了的调味品额。

我只是个笨小孩。一个偶尔也会感谢这个世界的笨小孩。

请允许我,现在还称自己是个小孩。哪怕,青春正大张旗鼓地从我指尖流走。

我只个笨小孩,路过这个天花乱坠的世界。

不明白,身上背负的是什么。是入肠化泪的留恋,还是深院锁秋的思念。被冠上孩子的名号,起码在我的世界,可以肆虐。但是,现在的我,还是孩子么。满16岁了,算也算的上一个成人了把。那么,是不是意味着责任这把枷锁,我再也穿越不了呢?老师说,不要拿自己开玩笑。那么拿谁开玩笑呢?是拿父母,还是拿同学,是拿陌生人,还是拿这个世界?我真的不明白,如程序一般的我的生活,连开玩笑也要被剥夺么?我不曾堕落过,我甚至把自己的生命当作一场完美的演出。但是,下台之后,我真的得到我要的掌声了么?你们会不会说安可。起码那样,即使不算为自己活,都还算有点价值。

我只是个笨小孩。从来不拿自己开玩笑的笨小孩。

我从来不会言辞激烈地去计较些什么。因为呐不是我应该做的。从小就看过开阔天空,也看多了狭路相逢的游戏。于是,退一步对我来说,并没有那么困难。但是,我还是个孩子,给我点宽容好不好。我努力地,在我的人生上,涂画出你们要的样式,可以,只要一不小心,总有那么几笔难免会出错。请允许我,偶尔可以有自己的风格,哪怕只是偶然,哪怕并非必然。我习惯,对什么都微笑。所谓的朋友毫不修饰的讽刺,一笑而过也就了之。识相的自然就闭嘴了,至于另外那种,就更没必要大失形象地去辩解什么了。好,坏。是所有眼睛不是装饰品的人都能看得到的。

我只是个笨小孩。从来只是沉默的笨小孩。

请大家相信,总是怨天的人。也是会感谢的。那是人生的第一课,或许是必修课吧。所以,即使是笨小孩的我,也要谢谢很多人。即使总是埋怨世界的我,也要谢谢很多人。因为我知道,不是每双眼睛看出去的天空都是蔚蓝的。更没有一双眼睛,看出去的天空只是黑白的。总有那么些许颜色,会如浮云一样。很轻,狠浮华的出现在我们所能看到的世界里。就像,总有一些,我们看的顺眼的人,来填充我们不曾完美过的生活。其实,最要感谢的人。是一个,没有跟我流同样的血液,却改变我很多的人。直接相处,有6年,算上间接的,也有8年多了的一个人。就是这么个人,让我知道了太多太多。知道了,这个世界上的情。并非屈指就可数的。或许狠虚,或许狠朦胧。但是,记忆真的太深刻。太多次,让我辗反侧。哭也哭过,笑也笑过。这样,才叫生活把。 酸甜苦辣咸

呵。多么不起眼,却少不了的调味品额。

我只是个笨小孩。一个偶尔也会感谢这个世界的笨小孩。

请允许我,现在还称自己是个小孩。哪怕,青春正大张旗鼓地从我指尖流走。

小孩不再是小孩作文700字

高二作文

在这个世界上有大大小小数不清的家庭,曾经看过这样的一句话:“不幸的家庭各有不同,但是幸福的家庭都是相同的。”随着时代进步,我们正处于一个科技爆炸的世界,就连现在的小婴儿手里握着的婴儿玩具都被电子产品取代。就是因为这样,现在的孩子就更容易踏进“大人的世界”。

何谓“大人的世界”我记得以前的孩子都比较快乐单纯,唯一的要求就是希望父母允许他们到外面去玩耍。阳光灿烂的下午,可以和死党一起光着脚丫在小树林奔跑、在小溪旁戏水、骑着单车舔着冰棒,汗水再多也不能洗去他们脸上的快乐。而现在的小孩,开始变得比较早熟,有些内心里还会有着小心机盘算着如何得到利益。

我本身就是一位90后的女生,我记得在我上小学的那时候,同学们都相处得乐融融。我们大家最怕的就是老师校长,只要听到他们逐渐清晰的脚步声,课室就会马上鸦雀无声,这是我们大家的默契。那时候的我们,有着坚固的友谊、单纯的对异性的喜欢、那种纯纯的,小鹿乱撞的心情。

我以为小学生都会有着这样的童真直到我到补习学院去打工当补习老师,我才发现现在的小学生已经不再是以前那样懵懵懂懂天真单纯的。现在的小学生,说话的语气都好像大人的口气,最让我摇头嘆气的是他们多数都喜欢用粗俗的词匯来发泄情绪上的不高兴。有些年纪小小的,就到处炫耀自己的恋爱史有多壮观,这只能让老师长辈们苦笑不得。

如果让我选择,我绝对更喜欢天真单纯的孩子,就像我妈妈说的,什麽年龄就应该拥有那个年龄的心态,把自己装成一个小大人又何必呢小孩子的世界总是比较美好的,小时候总希望自己长大要享受大人的生活;长大了的我们却希望回到小时候。人生不能从来,所以我希望孩子们可以放下对追求物质的制作,单纯地当个小孩,我也希望父母们可以让你们的孩子回到他们塬有的儿童天堂,不要纵容他们变成电子产品及物质的扯线娃娃。

在这个世界上有大大小小数不清的家庭,曾经看过这样的一句话:“不幸的家庭各有不同,但是幸福的家庭都是相同的。”随着时代进步,我们正处于一个科技爆炸的世界,就连现在的小婴儿手里握着的婴儿玩具都被电子产品取代。就是因为这样,现在的孩子就更容易踏进“大人的世界”。

何谓“大人的世界”我记得以前的孩子都比较快乐单纯,唯一的要求就是希望父母允许他们到外面去玩耍。阳光灿烂的下午,可以和死党一起光着脚丫在小树林奔跑、在小溪旁戏水、骑着单车舔着冰棒,汗水再多也不能洗去他们脸上的快乐。而现在的小孩,开始变得比较早熟,有些内心里还会有着小心机盘算着如何得到利益。

我本身就是一位90后的女生,我记得在我上小学的那时候,同学们都相处得乐融融。我们大家最怕的就是老师校长,只要听到他们逐渐清晰的脚步声,课室就会马上鸦雀无声,这是我们大家的默契。那时候的我们,有着坚固的友谊、单纯的对异性的喜欢、那种纯纯的,小鹿乱撞的心情。

我以为小学生都会有着这样的童真直到我到补习学院去打工当补习老师,我才发现现在的小学生已经不再是以前那样懵懵懂懂天真单纯的。现在的小学生,说话的语气都好像大人的口气,最让我摇头嘆气的是他们多数都喜欢用粗俗的词匯来发泄情绪上的不高兴。有些年纪小小的,就到处炫耀自己的恋爱史有多壮观,这只能让老师长辈们苦笑不得。

如果让我选择,我绝对更喜欢天真单纯的孩子,就像我妈妈说的,什麽年龄就应该拥有那个年龄的心态,把自己装成一个小大人又何必呢小孩子的世界总是比较美好的,小时候总希望自己长大要享受大人的生活;长大了的我们却希望回到小时候。人生不能从来,所以我希望孩子们可以放下对追求物质的制作,单纯地当个小孩,我也希望父母们可以让你们的孩子回到他们塬有的儿童天堂,不要纵容他们变成电子产品及物质的扯线娃娃。

论小孩子作文600字

初一作文

小孩子总是在画画时必不可少地画出蓝天、白云、太阳、屋子、花草树木。旁人或许会说很俗气,没有新颖意,但很少人知道,重复画这些景物,都是小孩子内心渴望的东西,生活在大都市的小孩子,从小就过着蜜罐般生活,抬头,摩天楼挡住了太阳的视线,没有鸟叫声,只有汽车鸣笛声。

小孩子是最纯真的、天真的,他渴望的只是简简单单的这些。

说道小孩子,其实,当个小孩不容易。

小孩子在犯错时就会受到批评、指责,但大人犯错时,小孩子说两句,却也会受到冰冷的斥责声:“小孩子别插手大人的事。”那时候,大人是错的,他没有了解小孩子的内心世界,这只会让小孩子心灰意冷,他会认为大人夺走了自己的主见。小孩子不能有隐瞒大人的事,小孩子不能有隐私权,而大人却可以。

小孩子,又是最幸福的。

小孩子和大人不同的是,小孩子可以自由自在地玩耍,可以把钥匙当项链挂在脖子上,小孩子可以蹦蹦跳跳,小孩子偎依在大人的怀里撒撒娇。小孩子可以哭哭闹闹,而这些换做大人,真是滑稽。

小孩子也是负担很重的。

大人总是把家庭责任重担搭在小孩子稚嫩的肩膀上,把希望都寄在小孩子身上,若是小孩子表现不好,大人就会沮丧,在外人面前不敢提起,若提起,只会说“败家子”之类的,伤小孩子心的话语;若是小孩子表现优异,大人就会感到自豪,在外人前面子足足的。很给小孩压力。

小孩子的内心世界是纯真简单而又复杂的,大人会很少地理解,小孩子又是看似简单而却又复杂的人物,旁人会把小孩子简单化,但小孩有的,并不是大人一定有的。

小孩子总是在画画时必不可少地画出蓝天、白云、太阳、屋子、花草树木。旁人或许会说很俗气,没有新颖意,但很少人知道,重复画这些景物,都是小孩子内心渴望的东西,生活在大都市的小孩子,从小就过着蜜罐般生活,抬头,摩天楼挡住了太阳的视线,没有鸟叫声,只有汽车鸣笛声。

小孩子是最纯真的、天真的,他渴望的只是简简单单的这些。

说道小孩子,其实,当个小孩不容易。

小孩子在犯错时就会受到批评、指责,但大人犯错时,小孩子说两句,却也会受到冰冷的斥责声:“小孩子别插手大人的事。”那时候,大人是错的,他没有了解小孩子的内心世界,这只会让小孩子心灰意冷,他会认为大人夺走了自己的主见。小孩子不能有隐瞒大人的事,小孩子不能有隐私权,而大人却可以。

小孩子,又是最幸福的。

小孩子和大人不同的是,小孩子可以自由自在地玩耍,可以把钥匙当项链挂在脖子上,小孩子可以蹦蹦跳跳,小孩子偎依在大人的怀里撒撒娇。小孩子可以哭哭闹闹,而这些换做大人,真是滑稽。

小孩子也是负担很重的。

大人总是把家庭责任重担搭在小孩子稚嫩的肩膀上,把希望都寄在小孩子身上,若是小孩子表现不好,大人就会沮丧,在外人面前不敢提起,若提起,只会说“败家子”之类的,伤小孩子心的话语;若是小孩子表现优异,大人就会感到自豪,在外人前面子足足的。很给小孩压力。

小孩子的内心世界是纯真简单而又复杂的,大人会很少地理解,小孩子又是看似简单而却又复杂的人物,旁人会把小孩子简单化,但小孩有的,并不是大人一定有的。

通向天国的阶梯作文6000字

初二作文

在我们生活的这个世界中, 也许正当我们高高兴兴的吃着东西, 交谈着, 某些神奇的事就会在身边偷偷的发生着。你有没有想过就在你清扫得干干净净的桌面上, 有那么几个不惹人注意的脚樱在我们生活的这个世界上, 我们自己也可能在别人眼中是一个庞然大物的存在, 有没有可能有那么一种微小的生物以类似于人类的形式存在。 从前, 在那些交织这的云从中, 悬浮着那么一片美丽的乐土, 我们不妨叫他‘‘天国’’, 也许这是上帝创造世间万物以及人类时, 预知人类会滋生出邪恶以及万般丑态, 导致美好的世界被毁坏, 人类生活得痛苦不堪而生的一点怜悯, 他创造了一个人类的缩影以及世界的缩影, 将此间人类的生活以及小世界变得无比快乐及美好, 就是我们理想中的天堂, 但他同时也知晓, 若放任这小世界自由发展, 只不过又会是世界的翻版而已, 所以他便定下一个规矩, 凡是破坏天堂的美好以及安宁的人, 就会被遣送到大世界去遭受苦难, 而唯一回到天堂的办法就是通过天国的阶梯, 那是大世界中人类的美梦。上帝也许是想再赌一把, 看一下童样的事物会否有不同的结果。

堕落到人间的天使, 也就是小人, 凡是向人间泄露了天国的存在, 便会遭到天谴而自焚, 即使他们不是故意的, 亦或是被人类强迫的。也就是在他们被人类发现自己的存在时, 人类看了一眼便会自焚。所以要接近人类的美梦, 通过天国的阶梯回到天国, 是降落到人间的天使们世代所努力的理想, 也有许多因此而丧生。但他们还是不懈的努力着, 因为天国是他们的梦。所以在人类世界中, 有的人也许会声称看到奇怪的事物如天使, 但他们稍纵即逝, 难以捉摸, 让人类找不到证据, 往往发现会被人类当成笑料。人类一旦发现天堂的存在, 就有可能把天堂变成地狱。

接着我们将视角返回到主人公洛克的身上。他家世代都为着回到天堂而努力, 然而这是一件极具危险的工作, 因为为了保证美梦的延续, 必须有人在人类的耳边讲述一些美好的事物为人类营造一个美梦, 否则一旦美梦中断, 在阶梯中央的小东西就会摔得粉身碎骨, 而这又意味着那个叙述美梦的人要牺牲自己回到天堂的权利, 为了伙伴独自一人留下, 他父亲就是充当这么一个角色, 然而他们一家就必须等到下一次难逢的机会才能回到天国了。他父亲是一个很善良很有担当的人。然而冒险却失败了, 美梦中断了, 他亲眼看到熊熊的蓝色火焰在他父亲身上肆虐, 他父亲在他面前化为了灰烬, 母亲如飞蛾扑火般扑向了父亲, 族人似一只只陨落的蓝色的鸟化为一场蓝色的雨, 他什么也不知道了, 只知道天空被渲染了一片蓝色..... 。

这是一个悲剧, 在他心里留下一个无法磨灭的阴影, 给族人笼罩上一层阴霾, 希望之光也黯淡了许多。以至于在相当一段时期内, 没有人敢再尝试, 甚至不提那通向天国的阶梯。

然而, 对于曾经在天国生活的人, 天堂的幸福和美好是无与伦比的, 甚至于死也无法阻挡他们对天国的炙热。每一代延续下来的意志导致那些从未见过天堂的子孙也燃起了追逐天国的渴望, 因为他们至小就沉浸在祖父辈对他们描述的天国生活的美好憧憬中。

所以, 当时间磨灭, 冲淡人们内心的恐惧后, 又有与多人蠢蠢欲动了。然而, 有一些东西是一旦发生了, 对人心灵的创伤是无可挽回的, 连时间也无法治愈。洛克的爷爷就因为丧子之痛而无法从新找回面对的勇气, 在他面前, 一切关于天堂的阶梯都是禁忌, 那一段经历对于他来说用惨痛来形容已经微不足道了。每当听到些许关于天国的事, 他的心就会像被撕裂般疼痛。洛克对于此事有着不一样的态度和想法, 丧亲之痛自然是难以言喻, 但他不想用此来逃避, 他要延续双亲的意志, 完成他们同时也是自己的梦想——回到天国。这就与爷爷的想法大相径庭有所抵触了, 所以洛克在爷爷面前一直未敢表露一丝关于天国的想法, 反而背地里违背爷爷的意愿, 去接近人类, 因为他想了解人类的七情六欲喜怒哀乐, 那样他才能编织一个唯美的梦给人类, 从而打开天国的阶梯, 返回天国。这件事对于一个不能让人类看见的小人来说, 是一个浩大工程。因为他既需要寻找合适的人选, 又需要躲避来自人类和其他的种种危险。至于什么是合适的人选, 因为要打开天国的阶梯是需要一个真正纯洁美好的梦的, 如果他找到一个情感麻木, 冷漠无情的人的人, 按照他的喜好给他一个美梦的话, 那美梦也是充斥着他强烈的欲望的, 并不能以此来打开天国的阶梯。所以他要找那些善良纯洁同时心灵又受到某种程度的创伤或缺

少呵护的人, 了解他们的内心, 给他们渴望的温暖, 对于他们, 将是一个温馨美好的梦, 弥补了他们一生中最大的遗憾。找这样的人成功率大, 但也不是那么简单的, 因为洛克要了解他们的过去, 现在以及内心, 这样一来, 不能让人类看见就造成了极大不便。

所以他找了好几个人都以失败告终, 因为要一个小人去了解相当于他来说身躯庞大的人的过往甚至要改变治愈他内心尘封已久, 不予示人的伤痕, 可想而知有多困难。所以都到不得不放弃的情况。其一就是一个脸上有丑陋胎记的人, 从小别的小孩就总是嘲笑他, 欺负她, 没有人愿意和他做朋友, 虽然如此, 他并没有因此而憎恨别人。一般当一个长期被别人孤立, 得不到别人关心的人, 开始会是非常渴望别人的友情, 当长期遭到别人的讥笑和冷漠后, 在那一段相当时间的社交真空期内, 他的感情就有可能由渴望友情而演变为憎恨。而这个被洛克挑中的人非常善良, 尽管别人一直取笑他, 把他当怪物一样的驱逐, 唾弃, 然而他依然保持着对友情的极大渴望。但现实却是一次又一次冷酷无情的拒绝了他。有时当街上有小孩摔倒了, 或他们的风筝挂在树上, 他很想跑过去帮他们的忙, 事实上也这样做了, 但当他的双手触及因摔倒而哭泣的小孩时, 小孩停顿了一下, 反而嚎啕大哭起来, 好像他是什么从黑暗中突然窜出的怪物一样, 孩子的父母或伙伴这时会跑过来把他当什么晦气的东西般推倒, 他只好极不情愿的走开, 因为别人容不得她的只言片语, 解释只会招来别人的打骂, 背后周围人们嫌恶的眼光如石子般向他砸来, 让她的心隐隐作痛..... 。

于是, 洛克自然是抓住他的软肋, 在一个微风习习, 大地撒着洁白月光的怡人晚上, 他给她编制了一个充满了欢乐和友情的美梦, 虽然这个孩子极度开心, 非常开心的享受着拥有很多朋友的美好时光然而有一些东西是一旦发生了就消除的, 譬如那个蓝色的夜晚在洛克心里也是无法磨灭的, 那些东西如同魅影般隐藏在人们的内心深处, 不时地冒出来如同噩梦般的折磨人类, 那时人们所不愿面对的阴暗面。当小孩开心地和朋友在一起时, 朋友的脸上突然露出嫌恶的表情, 伙伴们骂他是怪物, 骗子, 向他投石子, 周围的人也都投来厌恶的目光, 人群中满是‘‘怪物, 滚开’’的骂语, 因为在梦中他是没有胎记的, 他感到脸热辣辣的, 很痛, 胎记又出现了..... 。 无论洛克怎么努力也无法挽回了, 在他惊醒前, 他就赶紧撤离了..... 。

此后, 又是不断地寻找, 失败, 他怎么也无法驱除人们心理的魑魅, 给人类一个完整的美梦, 但也算能安全地撤离, 直到最后一次, 催梦失败后, 他来不及撤离, 竟然被人类看见了, 洛克脑里多年前那个蓝色夜晚又浮现在他眼前, 尽管火焰是多么耀眼, 璀璨, 在他眼里却是一片惨淡, 他想他也许可以到父母的世界里去了吧, 闭上眼睛等待死亡之焰将它吞噬的一刻。可是许久, 却没有任何痛楚, ‘‘难道死亡死亡是没有任何痛楚的, 可能是即将要到父母那个世界的快乐让自己忘却了痛苦吧。’’等他睁开眼, 准备迎接那个世界的第一丝曙光时,

(他相信善良的父母一定是到一个美丽得像天国的地方去了), 他却发现, 那带着睡帽的大人世界的小不点正踮着脚尖很滑稽的向他走来, 他屏住自己的呼吸, 尽量的保持身体的平衡以避免弄出一点声响, 惊吓到这个奇特的生物, 但他又难以抑制住他的狂喜和惊讶, 表情憋得扭曲而滑稽, 快要喷发出来。他发现了洛克睁开了眼, 生怕这个小人逃走了, 就像一只蹩脚的母鸡般扑来。洛克没来得及思考为什么没有自燃, 反射似的从桌子跳上了窗口, 望了望即将来临的危险, 准备先逃之夭夭再说, 可是那小孩满脸的天真无邪, 好像并无恶意, 他迟疑了一下, 没有自燃的原因可能就是眼前的小孩并无恶意, 即使让他知道了天国的存在, 也不会对天国造成任何威胁。所以洛克没有感到这个庞然大物会对他做出什么伤害, 反而觉得这是个极大机会, 让他成功的回到天国, 带着父母未了的心愿。

‘‘你好, 我要叫洛克, 很高兴能认识你, 希望你不要告诉别人我的存在, 那会对我造成很大的威胁。’’一番交谈之后, 加上洛克之前对他的观察, 发现这个人很不善于与同龄人相处, 虽然很渴望交朋友, 但由于敦厚的性格, 一旦接触其他小孩, 其他小孩总会欺负她, 他只好将自己封闭在家里, 洛克想只要他和这个小孩成为朋友, 并帮助他建立和培养起和别人相处的能力, 他就可以完全取出小孩内心的阴影, 成功的催梦.... 。

‘‘你的声音很熟悉, 好像在什么地方听过, ’’洛克胡乱的搪塞过去, 他不想让小孩知道他接近小孩的目的, 以及他对小孩催过梦, 因为他始终对人类心存芥蒂, 她怕他会对他进行报复, 一切就前功尽弃了。

之后的几天里洛克都陪在小孩身边, 他上学时, 洛克就躲在他书包里, 小孩也对她很好, 甚至于下课后, 立马跑到没人的地方跟他聊天, 他太高兴有人肯和他做朋友了, 处处保护着她, 生怕失去这个来之不易的朋友。

洛克就这样呆了几天, 不过他不能就这样待下去了, 因为爷爷可能要担心了, 怕他知道他的行动要 阻止自己。所以这几天他不单要迅速地教会小孩更别人相处, 和他建立友谊, 还要抽时间回去安排好一切事物, 说服爷爷和族人跟他一起回天国。每天, 他都给小孩讲故事, 直至小孩进入甜美的梦乡, 他不断地练习着, 试验着, 确保万无一失。小孩也乐于听他讲故事, 甚至于每天最开心的时间就是那睡前的故事时间。

事情进行的非常顺利, 在几个小孩想将她的作业本撕掉陷害他时, 洛克因为人小的关系, 将这些都看在眼里, 他让小孩鼓起勇气戳破他们的行径, 之后小孩就逐渐能保护自己, 甚至于去帮助别人, 所以朋友也渐渐多了起来, 在交往的过程中, 和别人相处也变成了一件简单的事。洛克觉得时机成熟了, 是时候召集村人一同回到天国了。

回到村里, 他力排众议, 说服了大家, 赢得了大家的信任, 因为绝大数年轻人虽然担心失败, 但他们不甘心永远过着充满危险, 担惊受怕的日子, 即使要赌上性命去冒险挑战也在所不惜。但事情却发生了一点意外, 族里的人来找他商量一些行动事宜时, 竟然被小孩偷偷地看到了, 似乎他也听到了一些什么内情, 但他不动声色, 一半他不太敢确定, 一半他怕责问洛克会去去这个朋友。

但他心里从此就有个疑虑, 所以就在洛克行动的那天晚上, 小孩虽然没有察觉什么, 但就在他进入美梦时, 这个疑虑突然跳出来困扰他, 使梦境破灭, 他太害怕洛克接近他是有目的的, 怕他不是真心的跟自己做朋友。

在一片惊恐的尖叫声中, 他发现有什么掉下来似的, 立即用被子把他们接住, 小人们一落地就像老鼠般四处逃窜..... 。

‘‘原来那天听到的都是真的, 你在利用我对吗? ’’小孩生气地质问洛克, ‘‘不是, 不是那样的, 我是真心和你做朋友的, 请你相信我, 不过也请你原谅我, 那是我父母的遗愿, 也是我们时代的追求, 我不得不这样做。’’小孩已听不进什么了, 他愤怒地想抓住洛克, 无论洛克怎么说他也不听, 洛克只好先逃走再说。

回到村里, 那些刚经历一场灾难的人们纷纷责难洛克, 认为什么回到天国是不可能办到的事,, 不要再妄想什么了, 不要再去接近人类, 做一些愚蠢的事, 人类什么的, 都是恶魔, 一旦接近他们, 就会遭来灾祸, 离他们越远越好。无论洛克怎么说, 人们再也不肯听了, 甚至远离他。 洛克决定, 这次绝不能再放弃了, 他会去找小孩, 来到小孩家, 连续几天偷偷的观察他这几天小孩都很失落, 虽然是被伤害到了, 但有一点对洛克的愧疚, 后悔为什么么有听他解释, 但他想去找洛克又无从找起, 害怕洛克从此就从他的世界里消失。

这是洛克突然被一只野猫袭击, 就在要被抓住的时候, 小孩发现了, 赶走了夜猫, 再次重逢, 小孩真的是非常高兴, 但又无法释怀洛克对他的欺骗, 。洛克对他讲述了小人以及天国的阶梯的事情。

那么, 你能原谅我吗? 帮助我吗? ’’洛克问, 虽然洛克对他有所隐瞒, 但他觉得, 他们是朋友, 永远的朋友, 这是毋庸置疑的。‘‘当然1, 我们是永远的朋友。’’

接下来是说服族里的人, 安抚他们悸动不安的心, 重新赢得他们的信任, 他想, 只有带小孩去, 族人才能相信还有人类是值得信任的, 是善良的。可一到族里, 还是引起了不小的骚乱, 虽然洛克极力的向大家解释小孩并无恶意。一个摔倒了, 小孩伸手去扶她, 他非常的惊恐, 向族人呼救, 大家见有人被抓住了, 便停下, 毕竟不能见死不救, 他们大骂洛克是个疯子, 给他们带来了灾难,

纷纷向他们扔石子, 小孩并没有生气, 用自己的身躯保护着洛克, 这点攻击无关痛痒, 他没有阻止他们的行动, 怕引起误会。洛克无畏石子, 冲出来向大家解释, 力图让大家相信他。但人群中有人喊‘‘不要相信这个骗子。’’在大家想继续扔石子时, 爷爷出来了, 他举起洛克的手, ‘‘我相信我的孙子, 请大家也相信我们。’’大家自然也被触动了, 虽然他是洛克的爷爷, 但他也是大家慈祥的长辈, 他们一家曾为了大家付出了那么多, 绝不会让大家受到伤害的。一个挺身, ‘‘我相信你。’’接着是连成一片的支持呼声。

接下来几天, 小孩就经常来族里玩, 族人和他渐渐熟了, 也敢于爬上他头上身上玩, 但是尽管快乐, 迟早有分别的时候。

又一个月色温柔的夜晚, 分别之时到来了, 洛克成功的催梦, 大家陆续的登上天国的阶梯, 却迟迟不见洛克的爷爷, 剩下的时间不多了, 洛克决定留下来寻找爷爷, 爷爷却出现了, ‘‘我已经那么老了, 虽然也很想看一下令我们世代魂牵梦绕的天国, 但我更希望你们能安全的离开, 再说, 我走了, 谁来陪你父母, 他们会孤单的, 孩子, 走吧, 记得对着天空向我描述一下天国的美丽。’’洛克含泪被推上了天国的阶梯。在天国的入口, 他仿佛听见, 爷爷在说:‘‘保重, 孩子。’’又有个熟悉的声音‘‘朋友永远不要忘了我的名字’’

天国的彼岸, 金黄色的太阳照临在人们头上, 阳光同花絮如雾般弥漫, 柔和的难以分辨, 大笨钟低沉的声音在宣告着生活的平静, 小提琴的乐章加入到庆典中, 洛克的父母微笑着看着他, 发丝同飞絮随轻风浮动.....

在我们生活的这个世界中, 也许正当我们高高兴兴的吃着东西, 交谈着, 某些神奇的事就会在身边偷偷的发生着。你有没有想过就在你清扫得干干净净的桌面上, 有那么几个不惹人注意的脚樱在我们生活的这个世界上, 我们自己也可能在别人眼中是一个庞然大物的存在, 有没有可能有那么一种微小的生物以类似于人类的形式存在。 从前, 在那些交织这的云从中, 悬浮着那么一片美丽的乐土, 我们不妨叫他‘‘天国’’, 也许这是上帝创造世间万物以及人类时, 预知人类会滋生出邪恶以及万般丑态, 导致美好的世界被毁坏, 人类生活得痛苦不堪而生的一点怜悯, 他创造了一个人类的缩影以及世界的缩影, 将此间人类的生活以及小世界变得无比快乐及美好, 就是我们理想中的天堂, 但他同时也知晓, 若放任这小世界自由发展, 只不过又会是世界的翻版而已, 所以他便定下一个规矩, 凡是破坏天堂的美好以及安宁的人, 就会被遣送到大世界去遭受苦难, 而唯一回到天堂的办法就是通过天国的阶梯, 那是大世界中人类的美梦。上帝也许是想再赌一把, 看一下童样的事物会否有不同的结果。

堕落到人间的天使, 也就是小人, 凡是向人间泄露了天国的存在, 便会遭到天谴而自焚, 即使他们不是故意的, 亦或是被人类强迫的。也就是在他们被人类发现自己的存在时, 人类看了一眼便会自焚。所以要接近人类的美梦, 通过天国的阶梯回到天国, 是降落到人间的天使们世代所努力的理想, 也有许多因此而丧生。但他们还是不懈的努力着, 因为天国是他们的梦。所以在人类世界中, 有的人也许会声称看到奇怪的事物如天使, 但他们稍纵即逝, 难以捉摸, 让人类找不到证据, 往往发现会被人类当成笑料。人类一旦发现天堂的存在, 就有可能把天堂变成地狱。

接着我们将视角返回到主人公洛克的身上。他家世代都为着回到天堂而努力, 然而这是一件极具危险的工作, 因为为了保证美梦的延续, 必须有人在人类的耳边讲述一些美好的事物为人类营造一个美梦, 否则一旦美梦中断, 在阶梯中央的小东西就会摔得粉身碎骨, 而这又意味着那个叙述美梦的人要牺牲自己回到天堂的权利, 为了伙伴独自一人留下, 他父亲就是充当这么一个角色, 然而他们一家就必须等到下一次难逢的机会才能回到天国了。他父亲是一个很善良很有担当的人。然而冒险却失败了, 美梦中断了, 他亲眼看到熊熊的蓝色火焰在他父亲身上肆虐, 他父亲在他面前化为了灰烬, 母亲如飞蛾扑火般扑向了父亲, 族人似一只只陨落的蓝色的鸟化为一场蓝色的雨, 他什么也不知道了, 只知道天空被渲染了一片蓝色..... 。

这是一个悲剧, 在他心里留下一个无法磨灭的阴影, 给族人笼罩上一层阴霾, 希望之光也黯淡了许多。以至于在相当一段时期内, 没有人敢再尝试, 甚至不提那通向天国的阶梯。

然而, 对于曾经在天国生活的人, 天堂的幸福和美好是无与伦比的, 甚至于死也无法阻挡他们对天国的炙热。每一代延续下来的意志导致那些从未见过天堂的子孙也燃起了追逐天国的渴望, 因为他们至小就沉浸在祖父辈对他们描述的天国生活的美好憧憬中。

所以, 当时间磨灭, 冲淡人们内心的恐惧后, 又有与多人蠢蠢欲动了。然而, 有一些东西是一旦发生了, 对人心灵的创伤是无可挽回的, 连时间也无法治愈。洛克的爷爷就因为丧子之痛而无法从新找回面对的勇气, 在他面前, 一切关于天堂的阶梯都是禁忌, 那一段经历对于他来说用惨痛来形容已经微不足道了。每当听到些许关于天国的事, 他的心就会像被撕裂般疼痛。洛克对于此事有着不一样的态度和想法, 丧亲之痛自然是难以言喻, 但他不想用此来逃避, 他要延续双亲的意志, 完成他们同时也是自己的梦想——回到天国。这就与爷爷的想法大相径庭有所抵触了, 所以洛克在爷爷面前一直未敢表露一丝关于天国的想法, 反而背地里违背爷爷的意愿, 去接近人类, 因为他想了解人类的七情六欲喜怒哀乐, 那样他才能编织一个唯美的梦给人类, 从而打开天国的阶梯, 返回天国。这件事对于一个不能让人类看见的小人来说, 是一个浩大工程。因为他既需要寻找合适的人选, 又需要躲避来自人类和其他的种种危险。至于什么是合适的人选, 因为要打开天国的阶梯是需要一个真正纯洁美好的梦的, 如果他找到一个情感麻木, 冷漠无情的人的人, 按照他的喜好给他一个美梦的话, 那美梦也是充斥着他强烈的欲望的, 并不能以此来打开天国的阶梯。所以他要找那些善良纯洁同时心灵又受到某种程度的创伤或缺

少呵护的人, 了解他们的内心, 给他们渴望的温暖, 对于他们, 将是一个温馨美好的梦, 弥补了他们一生中最大的遗憾。找这样的人成功率大, 但也不是那么简单的, 因为洛克要了解他们的过去, 现在以及内心, 这样一来, 不能让人类看见就造成了极大不便。

所以他找了好几个人都以失败告终, 因为要一个小人去了解相当于他来说身躯庞大的人的过往甚至要改变治愈他内心尘封已久, 不予示人的伤痕, 可想而知有多困难。所以都到不得不放弃的情况。其一就是一个脸上有丑陋胎记的人, 从小别的小孩就总是嘲笑他, 欺负她, 没有人愿意和他做朋友, 虽然如此, 他并没有因此而憎恨别人。一般当一个长期被别人孤立, 得不到别人关心的人, 开始会是非常渴望别人的友情, 当长期遭到别人的讥笑和冷漠后, 在那一段相当时间的社交真空期内, 他的感情就有可能由渴望友情而演变为憎恨。而这个被洛克挑中的人非常善良, 尽管别人一直取笑他, 把他当怪物一样的驱逐, 唾弃, 然而他依然保持着对友情的极大渴望。但现实却是一次又一次冷酷无情的拒绝了他。有时当街上有小孩摔倒了, 或他们的风筝挂在树上, 他很想跑过去帮他们的忙, 事实上也这样做了, 但当他的双手触及因摔倒而哭泣的小孩时, 小孩停顿了一下, 反而嚎啕大哭起来, 好像他是什么从黑暗中突然窜出的怪物一样, 孩子的父母或伙伴这时会跑过来把他当什么晦气的东西般推倒, 他只好极不情愿的走开, 因为别人容不得她的只言片语, 解释只会招来别人的打骂, 背后周围人们嫌恶的眼光如石子般向他砸来, 让她的心隐隐作痛..... 。

于是, 洛克自然是抓住他的软肋, 在一个微风习习, 大地撒着洁白月光的怡人晚上, 他给她编制了一个充满了欢乐和友情的美梦, 虽然这个孩子极度开心, 非常开心的享受着拥有很多朋友的美好时光然而有一些东西是一旦发生了就消除的, 譬如那个蓝色的夜晚在洛克心里也是无法磨灭的, 那些东西如同魅影般隐藏在人们的内心深处, 不时地冒出来如同噩梦般的折磨人类, 那时人们所不愿面对的阴暗面。当小孩开心地和朋友在一起时, 朋友的脸上突然露出嫌恶的表情, 伙伴们骂他是怪物, 骗子, 向他投石子, 周围的人也都投来厌恶的目光, 人群中满是‘‘怪物, 滚开’’的骂语, 因为在梦中他是没有胎记的, 他感到脸热辣辣的, 很痛, 胎记又出现了..... 。 无论洛克怎么努力也无法挽回了, 在他惊醒前, 他就赶紧撤离了..... 。

此后, 又是不断地寻找, 失败, 他怎么也无法驱除人们心理的魑魅, 给人类一个完整的美梦, 但也算能安全地撤离, 直到最后一次, 催梦失败后, 他来不及撤离, 竟然被人类看见了, 洛克脑里多年前那个蓝色夜晚又浮现在他眼前, 尽管火焰是多么耀眼, 璀璨, 在他眼里却是一片惨淡, 他想他也许可以到父母的世界里去了吧, 闭上眼睛等待死亡之焰将它吞噬的一刻。可是许久, 却没有任何痛楚, ‘‘难道死亡死亡是没有任何痛楚的, 可能是即将要到父母那个世界的快乐让自己忘却了痛苦吧。’’等他睁开眼, 准备迎接那个世界的第一丝曙光时,

(他相信善良的父母一定是到一个美丽得像天国的地方去了), 他却发现, 那带着睡帽的大人世界的小不点正踮着脚尖很滑稽的向他走来, 他屏住自己的呼吸, 尽量的保持身体的平衡以避免弄出一点声响, 惊吓到这个奇特的生物, 但他又难以抑制住他的狂喜和惊讶, 表情憋得扭曲而滑稽, 快要喷发出来。他发现了洛克睁开了眼, 生怕这个小人逃走了, 就像一只蹩脚的母鸡般扑来。洛克没来得及思考为什么没有自燃, 反射似的从桌子跳上了窗口, 望了望即将来临的危险, 准备先逃之夭夭再说, 可是那小孩满脸的天真无邪, 好像并无恶意, 他迟疑了一下, 没有自燃的原因可能就是眼前的小孩并无恶意, 即使让他知道了天国的存在, 也不会对天国造成任何威胁。所以洛克没有感到这个庞然大物会对他做出什么伤害, 反而觉得这是个极大机会, 让他成功的回到天国, 带着父母未了的心愿。

‘‘你好, 我要叫洛克, 很高兴能认识你, 希望你不要告诉别人我的存在, 那会对我造成很大的威胁。’’一番交谈之后, 加上洛克之前对他的观察, 发现这个人很不善于与同龄人相处, 虽然很渴望交朋友, 但由于敦厚的性格, 一旦接触其他小孩, 其他小孩总会欺负她, 他只好将自己封闭在家里, 洛克想只要他和这个小孩成为朋友, 并帮助他建立和培养起和别人相处的能力, 他就可以完全取出小孩内心的阴影, 成功的催梦.... 。

‘‘你的声音很熟悉, 好像在什么地方听过, ’’洛克胡乱的搪塞过去, 他不想让小孩知道他接近小孩的目的, 以及他对小孩催过梦, 因为他始终对人类心存芥蒂, 她怕他会对他进行报复, 一切就前功尽弃了。

之后的几天里洛克都陪在小孩身边, 他上学时, 洛克就躲在他书包里, 小孩也对她很好, 甚至于下课后, 立马跑到没人的地方跟他聊天, 他太高兴有人肯和他做朋友了, 处处保护着她, 生怕失去这个来之不易的朋友。

洛克就这样呆了几天, 不过他不能就这样待下去了, 因为爷爷可能要担心了, 怕他知道他的行动要 阻止自己。所以这几天他不单要迅速地教会小孩更别人相处, 和他建立友谊, 还要抽时间回去安排好一切事物, 说服爷爷和族人跟他一起回天国。每天, 他都给小孩讲故事, 直至小孩进入甜美的梦乡, 他不断地练习着, 试验着, 确保万无一失。小孩也乐于听他讲故事, 甚至于每天最开心的时间就是那睡前的故事时间。

事情进行的非常顺利, 在几个小孩想将她的作业本撕掉陷害他时, 洛克因为人小的关系, 将这些都看在眼里, 他让小孩鼓起勇气戳破他们的行径, 之后小孩就逐渐能保护自己, 甚至于去帮助别人, 所以朋友也渐渐多了起来, 在交往的过程中, 和别人相处也变成了一件简单的事。洛克觉得时机成熟了, 是时候召集村人一同回到天国了。

回到村里, 他力排众议, 说服了大家, 赢得了大家的信任, 因为绝大数年轻人虽然担心失败, 但他们不甘心永远过着充满危险, 担惊受怕的日子, 即使要赌上性命去冒险挑战也在所不惜。但事情却发生了一点意外, 族里的人来找他商量一些行动事宜时, 竟然被小孩偷偷地看到了, 似乎他也听到了一些什么内情, 但他不动声色, 一半他不太敢确定, 一半他怕责问洛克会去去这个朋友。

但他心里从此就有个疑虑, 所以就在洛克行动的那天晚上, 小孩虽然没有察觉什么, 但就在他进入美梦时, 这个疑虑突然跳出来困扰他, 使梦境破灭, 他太害怕洛克接近他是有目的的, 怕他不是真心的跟自己做朋友。

在一片惊恐的尖叫声中, 他发现有什么掉下来似的, 立即用被子把他们接住, 小人们一落地就像老鼠般四处逃窜..... 。

‘‘原来那天听到的都是真的, 你在利用我对吗? ’’小孩生气地质问洛克, ‘‘不是, 不是那样的, 我是真心和你做朋友的, 请你相信我, 不过也请你原谅我, 那是我父母的遗愿, 也是我们时代的追求, 我不得不这样做。’’小孩已听不进什么了, 他愤怒地想抓住洛克, 无论洛克怎么说他也不听, 洛克只好先逃走再说。

回到村里, 那些刚经历一场灾难的人们纷纷责难洛克, 认为什么回到天国是不可能办到的事,, 不要再妄想什么了, 不要再去接近人类, 做一些愚蠢的事, 人类什么的, 都是恶魔, 一旦接近他们, 就会遭来灾祸, 离他们越远越好。无论洛克怎么说, 人们再也不肯听了, 甚至远离他。 洛克决定, 这次绝不能再放弃了, 他会去找小孩, 来到小孩家, 连续几天偷偷的观察他这几天小孩都很失落, 虽然是被伤害到了, 但有一点对洛克的愧疚, 后悔为什么么有听他解释, 但他想去找洛克又无从找起, 害怕洛克从此就从他的世界里消失。

这是洛克突然被一只野猫袭击, 就在要被抓住的时候, 小孩发现了, 赶走了夜猫, 再次重逢, 小孩真的是非常高兴, 但又无法释怀洛克对他的欺骗, 。洛克对他讲述了小人以及天国的阶梯的事情。

那么, 你能原谅我吗? 帮助我吗? ’’洛克问, 虽然洛克对他有所隐瞒, 但他觉得, 他们是朋友, 永远的朋友, 这是毋庸置疑的。‘‘当然1, 我们是永远的朋友。’’

接下来是说服族里的人, 安抚他们悸动不安的心, 重新赢得他们的信任, 他想, 只有带小孩去, 族人才能相信还有人类是值得信任的, 是善良的。可一到族里, 还是引起了不小的骚乱, 虽然洛克极力的向大家解释小孩并无恶意。一个摔倒了, 小孩伸手去扶她, 他非常的惊恐, 向族人呼救, 大家见有人被抓住了, 便停下, 毕竟不能见死不救, 他们大骂洛克是个疯子, 给他们带来了灾难,

纷纷向他们扔石子, 小孩并没有生气, 用自己的身躯保护着洛克, 这点攻击无关痛痒, 他没有阻止他们的行动, 怕引起误会。洛克无畏石子, 冲出来向大家解释, 力图让大家相信他。但人群中有人喊‘‘不要相信这个骗子。’’在大家想继续扔石子时, 爷爷出来了, 他举起洛克的手, ‘‘我相信我的孙子, 请大家也相信我们。’’大家自然也被触动了, 虽然他是洛克的爷爷, 但他也是大家慈祥的长辈, 他们一家曾为了大家付出了那么多, 绝不会让大家受到伤害的。一个挺身, ‘‘我相信你。’’接着是连成一片的支持呼声。

接下来几天, 小孩就经常来族里玩, 族人和他渐渐熟了, 也敢于爬上他头上身上玩, 但是尽管快乐, 迟早有分别的时候。

又一个月色温柔的夜晚, 分别之时到来了, 洛克成功的催梦, 大家陆续的登上天国的阶梯, 却迟迟不见洛克的爷爷, 剩下的时间不多了, 洛克决定留下来寻找爷爷, 爷爷却出现了, ‘‘我已经那么老了, 虽然也很想看一下令我们世代魂牵梦绕的天国, 但我更希望你们能安全的离开, 再说, 我走了, 谁来陪你父母, 他们会孤单的, 孩子, 走吧, 记得对着天空向我描述一下天国的美丽。’’洛克含泪被推上了天国的阶梯。在天国的入口, 他仿佛听见, 爷爷在说:‘‘保重, 孩子。’’又有个熟悉的声音‘‘朋友永远不要忘了我的名字’’

天国的彼岸, 金黄色的太阳照临在人们头上, 阳光同花絮如雾般弥漫, 柔和的难以分辨, 大笨钟低沉的声音在宣告着生活的平静, 小提琴的乐章加入到庆典中, 洛克的父母微笑着看着他, 发丝同飞絮随轻风浮动.....

其实每个人都是一个孩子作文1200字

初二作文

听了很久的歌,也听了很多的歌,最终都不知道适合什么听什么。或许每一首都有他背后的故事,不同的歌适合有着不同故事的孩子们。

每个人都是孩子,不管你有多大,不管你懂了多少,不管你受了多少的伤,不管你经历了多少了的痛苦,不管你有多纯真,不管你有多邪恶,不管……你始终只是一个孩子而已,始终都是……

每个人的思想都不同,正是因为不同,你才有你独特的特色,正是因为你有了你独特的特色,你才能够与别人区分开来,所以我们不必太刻意的去隐藏自己,因为到头来,你将失去你自己。

每个人都是个孩子,每个人都在用自己的特色奋斗着,像个小孩子般,为了自己想要的,努力而又坚强的奋斗着。奋斗的过程或许会暂时迷失自己,让自己在迷雾中游走,拨开云雾方可见青天,你不去拨开她,只是一味的游走在迷雾之间,在迷雾之间徘徊,分不清自己的方向,分不清自己的终点,只会一味的在迷雾中继续前进,或许前面是悬崖,或许前面是会吞噬你的妖怪然后会慢慢将你据为己有,但是你就是看不见终点,你就是分辨不清方向和身边的一切,他们是如此的深不可测,他们是如此的让你着迷。尽管迷雾中的一切都是幻象,但是你就是不能离开,就是不能分清什么是现实,什么是幻象,不知道你还有这属于你的许多东西在云雾之后。这些东西或许没有这里那么美,但是只要你细心,只要你拨开了云雾,只要你见到了青天,你就会发现,你就会知道,原来所有的一切不是世界错了,是你错了。你一定要学会拨开迷雾,因为你还是一个孩子,仅仅是个孩子而已,所以要学会,一定要……

世界可以邪恶,但是你不可以,你要善良,因为太多的不善良才会有了邪恶的世界,当然更因为你是一个孩子,仅仅是个孩子;世界可以黑暗,但是你不可以,你要光明,因为有了光明,黑暗到头终会无立足之地,终会被光明所取代,当然更因为你是一个孩子,仅仅是个孩子;世界可以混浊,但是你不可以,你要清白,因为就是太多的不清白,才造成了浑浊的世界,当然更因为你是一个孩子,仅仅是个孩子;世界可以取笑你,但是你不能取笑世界,你要学会正确看待事物,要学会微笑,因为任何事物都有它的美好抑或是残缺,我们能看到他的残缺,自然也能够看到它的美好。当然更因为你是一个孩子,仅仅是个孩子所以你要慢慢的学会一些正确的东西并好好运用它

人有喜怒哀乐,人能够用表情表现出来,是造物主赋予人类的一项伟大的特权,我们应该珍惜,有些时候就应该把喜怒哀乐表现出来,不用去掩盖自己,我们本身就是一个小孩,不必刻意的去掩盖自己,想笑就应该笑,想哭就应该哭,我们任何时候都是一个小孩,虽然我们会长大,但是我们始终都是一个小孩,一直都是,不管我们如何变化,孩子的身影总会在我们身上呈现,那永远会是我们人生最亮丽的一道风景,小孩子的童真,小孩子的快乐,小孩子的烦恼,在我们身边无处不在,一切只是我们想得太过复杂,一切都只是因为我们的成长忘记了我们仅仅、只是一个小孩,忘记了该怎样用小孩的方式处理问题而已。习惯了用小孩子的特色去追逐东西,因为我就是一个小孩子,永远都是。

听了很久的歌,也听了很多的歌,最终都不知道适合什么听什么。或许每一首都有他背后的故事,不同的歌适合有着不同故事的孩子们。

每个人都是孩子,不管你有多大,不管你懂了多少,不管你受了多少的伤,不管你经历了多少了的痛苦,不管你有多纯真,不管你有多邪恶,不管……你始终只是一个孩子而已,始终都是……

每个人的思想都不同,正是因为不同,你才有你独特的特色,正是因为你有了你独特的特色,你才能够与别人区分开来,所以我们不必太刻意的去隐藏自己,因为到头来,你将失去你自己。

每个人都是个孩子,每个人都在用自己的特色奋斗着,像个小孩子般,为了自己想要的,努力而又坚强的奋斗着。奋斗的过程或许会暂时迷失自己,让自己在迷雾中游走,拨开云雾方可见青天,你不去拨开她,只是一味的游走在迷雾之间,在迷雾之间徘徊,分不清自己的方向,分不清自己的终点,只会一味的在迷雾中继续前进,或许前面是悬崖,或许前面是会吞噬你的妖怪然后会慢慢将你据为己有,但是你就是看不见终点,你就是分辨不清方向和身边的一切,他们是如此的深不可测,他们是如此的让你着迷。尽管迷雾中的一切都是幻象,但是你就是不能离开,就是不能分清什么是现实,什么是幻象,不知道你还有这属于你的许多东西在云雾之后。这些东西或许没有这里那么美,但是只要你细心,只要你拨开了云雾,只要你见到了青天,你就会发现,你就会知道,原来所有的一切不是世界错了,是你错了。你一定要学会拨开迷雾,因为你还是一个孩子,仅仅是个孩子而已,所以要学会,一定要……

世界可以邪恶,但是你不可以,你要善良,因为太多的不善良才会有了邪恶的世界,当然更因为你是一个孩子,仅仅是个孩子;世界可以黑暗,但是你不可以,你要光明,因为有了光明,黑暗到头终会无立足之地,终会被光明所取代,当然更因为你是一个孩子,仅仅是个孩子;世界可以混浊,但是你不可以,你要清白,因为就是太多的不清白,才造成了浑浊的世界,当然更因为你是一个孩子,仅仅是个孩子;世界可以取笑你,但是你不能取笑世界,你要学会正确看待事物,要学会微笑,因为任何事物都有它的美好抑或是残缺,我们能看到他的残缺,自然也能够看到它的美好。当然更因为你是一个孩子,仅仅是个孩子所以你要慢慢的学会一些正确的东西并好好运用它

人有喜怒哀乐,人能够用表情表现出来,是造物主赋予人类的一项伟大的特权,我们应该珍惜,有些时候就应该把喜怒哀乐表现出来,不用去掩盖自己,我们本身就是一个小孩,不必刻意的去掩盖自己,想笑就应该笑,想哭就应该哭,我们任何时候都是一个小孩,虽然我们会长大,但是我们始终都是一个小孩,一直都是,不管我们如何变化,孩子的身影总会在我们身上呈现,那永远会是我们人生最亮丽的一道风景,小孩子的童真,小孩子的快乐,小孩子的烦恼,在我们身边无处不在,一切只是我们想得太过复杂,一切都只是因为我们的成长忘记了我们仅仅、只是一个小孩,忘记了该怎样用小孩的方式处理问题而已。习惯了用小孩子的特色去追逐东西,因为我就是一个小孩子,永远都是。

救救孩子还是救救自己作文7500字

初一作文

1小案例

2自己解析

3课程讲解

对你的小孩放心----------对自己放心

你的小孩是一个不听话的小孩,真的是这样吗?他也许就在此刻没有听你的(他只是相信他此刻头脑里的想法),你确定塌下一刻也不听你的吗?

如他们不好,不是他们本身有问题是你自己的“认为”有问题。在上帝的眼里,有那只老虎、哪只羊、哪头猪或那个人是坏的或是不好的?

活在当下,一个时刻一个时刻的看待问题。

活着的参考标准是自己不是别人

你过得是谁的日子?-------------你在为谁而生活?----------你自己.

根据自身的需要去创造你的生活条件, 跟居你小孩的自身需要去创造他的学习条件。不要把一个人放在一群人中作比较。每个人都是“独立”的,他只适合他自己的情况。

不要那么重视“教育”

你为什么那么重视自家小孩的教育?明日生活的美好,是基于对明日生活的恐惧才能达成的吗?这是荒谬的。

“为了明天而努力”这个口号给人带来了什么?压力还是宁静? 如果你没有压力的、宁静的做一件事,与你充满担忧的做一件事,那个效率更高? ----------------------我们把它换成“让生命在当下开花”吧。感受下这有什么不同。

给孩子传达一些跟有价值的信息,生命-------不要基于恐惧而行动,要基于爱而作为。不要过于强调历史、民族意识、仇恨等,教导他们爱、自然、大同、喜悦和认识生命。 不要过于强调教育,让教育自然进行。一个家长没有强烈的教育意识,未必你的小孩就是一个不成器的小孩。教育训练了你的右手,他会使你的左手弱势下来;你试图训练他的双手,那会把小孩累死。

如何进行教育? 做一件事情的效率最高,不是在恐惧或兴奋时,而是在自然状态中。

别把学习当回事儿

学习应该是孩子的娱乐,而不是他的工作。不要把问题搞反了。用心在任何时刻的“此时此刻”,生命何处不学习?何种不是学习?不要狭隘的以为只有学习书本上的知识或是某种技能才叫学习。放开你的判断和衡量,在更大的时空中考察一件事。

不要教导你的小孩恐惧

如果你基于恐惧去教育和关心你的小孩,你就在无意识之中向他们施暴。在这种情况下,你的教育不是“纯粹”的。他成了你释放恐惧、控制别人和获取自我安全的私人性目的的手段。观察一下你教育孩子的模式,看看你是出于恐惧教育你的孩子,是出于纯粹的爱。做一个完全无惧的家长把。因为你的恐惧和掌控,你创造了两个人不好过的日子。从基于恐惧的家庭

教育模式中走出来吧。觉察自己的心-------不要教导你的小孩恐惧,教导他爱和放松。

爱,是你放松在处处

恐惧使人紧张,爱使人处处放松。如果出于恐惧去教育一个小孩,只是给他知识、技能、方法和竞争意识,会把他变成一位战士。成为战士的生命是苦的,想想他一生将有多少次战役和战斗? 教育你的小孩无需用战斗的方法取得胜利,让他找到不战而胜的智慧。

实例:在日常生活中如何教导小孩子应对突发的事件?你自身在突发实践中的变现就在教导他们呢。如果你被人打了,无论出于何种原因,你非常生气或愤怒,你会和那人理论,你会和他战斗或在心里和他战斗-----如果你那样反应,你的小孩也会那样反应。你有什么你就会教给他什么。如果是佛陀被打,他不会想他该被打或是不该被打,不会去指着那个青年,但会最他该做的--------他可能逃跑,也可能报警,但他没有慌乱或是愤怒。

小孩子不应该发脾气吗?

当小孩子发脾气时,我们有一个信念是“小孩不应该发脾气”。应为这个信念我们很生气,我们自己开始发脾气。“小孩不应该发脾气”-------真的是这样吗?

当我们觉察到这个信念时-------“小孩也应该发脾气”,你一定不会再生气了。很可能你还会引导你的小孩发脾气呢---------帮她把情绪释放掉。

一个学会自我觉知的人,会拯救在场的人。至少,他不会再为整个局面再添加一份混乱了。当别人都是混乱的,而你是宁静的,你的宁静就会成为那混乱的中心。

发展头脑和畜养心

头脑的食物是知识,心的食物是爱。一个人是大树的话,那么心就是根,头脑就是掩饰在树干中的花朵。在孩子早期教育中,我们的重点是要教官树根,事实上,只要灌注根,只要根好,即使你不刻意照顾花朵,他也会开得非常美好鲜艳。畜养心,然后让头脑自然发展,这是儿童教育的重要一点。

头脑的教育是生存的教育,心的教育是生命的教育。 宁静意味着去见证生命的本来,觉知是走向它的路,观察和了解每个自我的信念---------------那是认识幻象世界的基础。

四、、

教育是一种改造的企图

一颗想教育的心没有活在当下,它是从过去到未来。教育为希望而活着,它是从过去到未来。教育为希望而活着,它在试图不断地改造着当下,他在为一个虚幻的明天而努力。

人们觉得压力带动力,这是一种错觉,压力带来的是效率降低,压力带来的是生存质量的下降,压力造成阻力而不是动力。没有压力就没有向前的动力吗?没有压力跟容易向前迈步。 如果教育是基于压力,或教育带来压力,显然,它偏离了生命之道。如果教育不是在生命之道上进行,那他就不是道的教育,就不是生命的教育,这样的教育就是与生命被盗而驰的。

教育是一种心灵的治疗,这仍是一种幻觉

我们觉得这也不好,那也不对,那是因为我们深陷自己的梦中,而忽略了真实存在的本身。教育应该是心灵存在的一种游戏或娱乐

五、道的教育

跟在孩子后面,不要走在他的前面,

陪伴一个小孩的成长,你只能跟在他后面,不能跑到他的前面去。不要应为你觉得你比他懂得多,你就跑到他前面为他带路,指导他应该走这条路或是那条路。

对于一个小孩的成长,你在背后给他支持就足够了,父母越轻松,他的孩子就可以成长的越好,如果你对孩子的教育感到劳累,可以肯定的说,你的教育思想和行为出问题了。你可能在很多事情上越俎代庖了。 能安静的跟在孩子身后的家长,一定是一位心灵成熟的家长,否则他做不到。

你能不能不做别人的上帝

一个人为什么要一次又一次,甚至竭尽全力去控制别人呢? 为了安全。但他掌控别人时,他又安全感和优越感。当你处在掌控的位置时,他不害怕。

内心越有恐惧,越重视外在的事实。内在越强大,越没恐惧感的人,越不在意外在的存在。对这个世界没有要求,什么也抓不住的人,实质上他的内心是没有任何恐惧的。一个内在完全无惧的人,除了爱,他什么都不想做。爱是他唯一的工作。爱是他的呼吸。

你对小孩教育上的恐惧,反映出你对未来的恐惧。你在试图通过掌控小孩的命运,来让自己的命运有确定感。如此这般,小孩成了你利用的工具。想一想,你是不是正在那样做呢?你在试图通过小孩让你的内在恐惧消失,你没在爱你的孩子,你在利用他,随让你在打着爱的名义。真正的爱从哪里出来?从一颗完全无惧的心中出来。你心中有恐惧吗?倘若你心中有恐惧,你的爱不完全。你心中的恐惧越多,你的爱就不是爱,而是掌控。

要培养一个德智体全面发展的三好学生,你必须让你的小孩吃好、睡好、玩好----------做到这三好。一个小孩之所以不想学习,很可能是应为他没玩够。

相对论

举例一个小偷是不是好人?

在教育孩子的过程中,应尽量让他们敞开心扉,他们所害怕的,和我们从前害怕的一样,多是一些虚幻的假象。

百分百的恐惧和担心都来自”想象”-------是那颗移开当下的心, 是那个想用自己的想法更改眼前如是存在的妄想, 让自己痛苦和恐惧的。教育孩子时刻回到真实存在中来,教育孩子时刻分清哪是想象,哪是如实的存在。跟他们喜悦地活在真实存在中,而不是在自己的梦中,更不是自己的梦和现实存在对抗的冲突中。教他们以多个角度看问题,以多种身份看问题。这应该是我们教育的重点之一。

把月亮请下来

我们不必努力去掌控和调节外物、他人和世界,我们只需调控我们的心就可以得到我们想要的。

教你的小孩认识心、心的世界以及创造世界的原理,如此让他们活得快乐------即使他们学习不好,生病,或者遇到其他情况。让他们能够像我们一样,不管外物如何,我们都快

乐,这才是教育的目的。

教小孩与他的念头分离

现在有人知道了“我”和“我的念头”不同,那么来学习与念头有关分离的技术吧。学习这个课程,最终能让我们从自己的痛苦、烦恼和恐惧中解脱和分离出来。教你的小孩知道什么是觉知,如何一直使用觉知,用他能听懂的语言和尽可能明白的方式。拿杯子时要有意识,翻书时要有意识,做广播体操时要有意识,走路时要有意识,刷牙时要有意识……慢慢地,让他知道“觉”这个东西,学习一直以“觉”观“念”,最终安住在“觉”上。这门课应该由那些修行很好的修行人来教导。

道的教育

要想活下去,知识和技术是需要的。但要想活得好,智慧和道更重要。术在支撑头脑,道在养育心。道的教育是一种柔软的教育。柔软的教育是一种智慧的教育。柔弱能存在下去并存在很久的生命,往往比那些强大的物种具有更多的智慧。体格强大的动物往往没有多少智慧,因为它们凭借体格或强悍就可以存在下去,不必发展心的智慧。相反,那些弱小的物种却往往具有更多的智慧。为什么呢?因为它们必须用心的智慧来弥补身体的弱小。所以,事实往往是,强大的人被知识塞满,却无知空洞,弱小的人轻灵空盈,却珍藏智慧。

教育一只羊如何应用绳索,比把一只羊培养成狼来对付另一只狼更好。道的教育就是一种成为绳索和应用绳索的教育。它不是教授对抗方法和训练战斗力量,它是教导如何使用智慧、不费吹灰之力就解决问题。它给你一种认识真相、破除幻想的无惧的生活状态。训练一只羊超过狼,和狼杀成为胜者,是艰苦和血腥的。有道的人不那样教育后代,他们教给后代智慧生存,柔软存活。他们不传授对抗和战斗的方法,他们教导以柔克刚之法。

在”心”的本身上下工夫, 不是在心的镜像上下工夫

企图通过改变客体来改变主体,那根本不可能。佛陀说。众生都活在颠倒梦想。是的,这颠倒太深了,连他们试图走出颠倒梦想的教育方式也颠倒了。

人类要通过自身的努力回到真相和宁静中来,就必须把一切努力的重点颠倒过来。从万有客体------心的镜像中抽离回来吧,在“心”本身上下工夫!

什么是在”心”的本身上下工夫

心并不是真的想了解外在事物,它只想了解它自己。了解外在事物,只不过是它希望用来了解它自己的一种方式而已。

了解念头、概念、信念或心的故事,就是了解心的方式。家长和老师们,应带领孩子从心发生作用的对象上,移到“心”本身上来------在心的觉知,心的念头、概念和信念的股市上用功吧。这样,教育是在为生命的质量服务。教育应是为生命的质量服务的。

教育者必须是一个十分关心”心”的人

外在世界是通向内在世界的一座桥. 心一生所有的努力、找寻和旅行。都是为了踩着那些外面的桥回到它自己里面来。作为教育者,你能否不那么关注孩子有没有学会钢琴、绘画,或他的某科成绩如何,而关心他现在是不是一个快乐的小孩?他是如何对待生活中的困惑的?一个人一生学什么专业或成为什么,只是个游戏身份的不同。相比较他的身份而言,他

能否活得安宁踏实更重要。

心世界, 才是新世界

地球上新人类的出现,期待“心”教育的普及。这种教育是以觉悟为目的的,它教导觉悟的方法,它教导觉悟的方法、觉悟的见地和觉悟的实践。

人类在不同时期都曾设计过理想社会的模型,比如乌托邦、共产主义社会等。这些社会的实现是人类之“心”进化的自然结果,当人类之心还没有进化到那个程度,要实现这些社会是不可能的。“心”教育的普及,是人类集体觉悟和成道的一种可能。是实现恩乌托邦或共产主义社会的一个必要前提和基础。“心”教育,早就新人类,是实现美好新世界的可行方式。

七、人们都活在他们的“认为”里

了解心世界

心在本来世界的存在上创造了一系列的相, 于是它”看到”了他现在正在看着的世界------它认为之下的世界。真实的世界是原本的“一”,佛陀曾笑着说,它不可知不可说, 一说就不是它。佛陀还说万法唯心造,万相由心生――他讲的是,心创造了心自己的世界。每个人都活在自己主观的“客观世界”里,没有离开心的“客观世界”。因此,佛陀所讲的一切都是心世界中的心故事。假如你能够了解这一点,就会非常容易理解佛陀所讲的《心经》了。

心就像一面湖水,万有世界的一切倒映在它里面,都只不过是相同的影子。从绝对意义上讲,存在时不可知、不可说的;但在相对意义上,心有强大的发现与了解功能,他观察相的移动与变迁规则,它发现了因果现象――在现象层,它又可以应用这些规律,来移动和迁移它们。

整个人类仍然处在一种错觉当中:他们认为世界是可以控制的――人们都在试图通过改变外部的存在来达到内在的喜悦平安。这绝对是个幻想。真相是:世界是不可掌控的,但,是可以了解和应用的。

改造我们痛苦和不安的不是外界的存在,而是我们错觉中的信念世界。因此,人类要想真正获得丰实的安宁幸福,就必须在“心”上下工夫。我们唯一真正要认识和改造的,就是我们的心世界。一旦了解和觉悟了这颗心,人类所有的困惑都将消失。了解心世界――这是一个了解生命真相、追求喜悦宁静的人的唯一工作。

头脑是这样走路的

对于从未见过的事物或现象,头脑总是竭尽全力地拆开它,解剖它,试图用已知的经验了解它,明白它。头脑喜欢弄明白和定义事物,为什么呢?很显然,为了掌控感。头脑是喜欢钻牛角尖的,头脑喜欢洞穴、胡同或是神秘黑暗的地方,他一边害怕着一边向里前进。

肯定、否定,逻辑推理,直线行走,机械操作,在幻想里,它的认为中,以它的角度――头脑就是这样的走路的。你了解头脑的行走方式了吗?了解头脑,走出它的钢筋混凝土的世界。头脑是一座现代化的城市,心事一个古老的乡村。在城市里工作,到乡村里生活。带着你的城市化的气息到山村里生活――创造别样美的生命存在。

人们都活在他们的”认为”里

头脑一生都在做着它自以为是的荒唐之事:它砸碎本来完美的存在,构建它认为中的完美。头脑的疯狂在于头脑太相信它自己了。去“认为”“认为”“认为”的做工作。你有多

少认为就有多少头脑,而人的头脑越多,他就越活的狭窄。去认为就像是头脑在编织一个笼子,并去抓一只长着翅膀的鸟放到其中―――你就是那只鸟。

“坚持”少一些,自由多一些,“认为”少一些,世界宽一些。假如人们不活在他们的认为里,他们就活在他们的本性中了。

如果世界没有你的角度,世界会是什么样

“认为”导致“角度”――凡事没有你的角度,会怎样?平凡的人是一个有角度的人, 所以他只看到他角度里的东西;圣人是个没有角度的人,所以他看到了整个世界。因为有自我的角度,所以平凡的人像冰,有固定的形状,因为没有角度,所以圣人像水,没有固定的形状――因此他有了所有的形状。

当天正在下雨,你却在心里坚持认为它不应该下雨;当乌鸦正在呱呱叫,你却在心里坚持认为它应该闭嘴;当存在已是那样,而你却在心里固执的坚持自己的“应该”或“不应该”时,你的生活发生了什么?你正在痛苦或苦恼!事实存在不过你个人的故事,它再怎样就怎样;应该或不应该只是你的认为、你的角度、你的一己之梦。

“应该”或“不应该”是一种“认为”,它基于某种角度而产生。当角度改变,不应该就可能是应该,你能不能在一种存在面前没有自己的应该或不应该,如果你想让自己不那么痛苦,让自己的心更敞开吧。

我们常常说“无我”、“智慧”、和“自由”。凡事没有你的角度就是无我,走出你的认为就是智慧,不坚持自己的应该活不应该就是自由。拔掉自己的角度,走出自己的认为,不停留在自己应该或是不应该的念头故事中,你就是一个无我、智慧、自由的人。

在日常生活中,每当在某件事上升起“应该”或“不应该”的念头时,你都在试图用念头的钉子把你那自由的心钉在某处。注意你的愚蠢行动,注意观察那将为你带来什么。

八、为什么幻觉存在

如果时间不存在,你经验的将是什么

假如时间并不真实存在,头脑的一切幻想都将熄灭。当头脑的幻想归于零时,你会发现时间熄灭了。而当你觉知到时间熄灭了,你就没有过去,也没有未来。你甚至也没有上一秒钟、下一秒钟,你只有当下、当下。

那些觉悟的人最终觉悟到了什么? ――时间是个幻想!然后,依附着时间这个幻想而生出的更多的幻想都统统破灭力了!当时间的幻想寂灭,他们从那千百外重的梦中醒来。一切故事熄灭,那将是完全真实。仔细体验一下,当时间不存在,你的世界是怎样?没有时间存在,那些依附着时间而存在的幻象在哪里?你的痛苦从什么时候开始的?从你的第一个信念进来之时开始的。在你没有觉知之前,宇宙创造了你;在你有了知觉之后,你创造了你的宇宙――从此你在离开了真相。

你并不存在,存在的只是个概念

它试图抓住眼前的汽车、房子、职业、身份、父母、友谊、孩子,以确定它自己的存在,“我”是概念。而对我来说的一切,也都是概念。我只是概念本身,我生化着概念。

“我”在不同的概念上跳转,“我”跳转到哪个概念上,那个概念就是我。我认同哪个概念,那个概念就是我的化身。

古老的寓言说,神没有身体,神只附着于你,附着于万物――你认同了什么,什么就是你――什么就是它。

九、自由之路

心事“感觉”的奴隶

心一生所追求的所需之物仅仅是“感觉”,并非别的什么东西。你需要有一百万吗?哦,不,你需要的并不是那个数字,你需要的是那个数字带给你带来的感觉。“感觉”对心是一种催眠,同时也是一种警醒。愉快的感觉让你忘掉“我”(心),痛苦的感觉提示“我”(心)的存在。心对痛苦的感觉其实是矛盾的,一方面厌恶痛苦,另一方面有需要痛苦;因为在那痛苦的感觉中,心切实的感觉到感觉到了自己的存在。

如果你厌倦了痛苦,那么就走出它。 痛苦其实是一场恶梦,你一直躺在那儿叫喊着“我要起床,我要起床”,但仍然躺在那。

除却痛苦不能用改写故事的方法,那只能让自己的心短暂或幻觉般地不再痛苦,但不彻底,也不持久。因为痛苦是有信念的因――念头,这个直接肇事者所导致的,所以对治痛苦的最直接、最根本的方法就是了解念头。

让你的心善待它感觉吧,如果是它所喜欢的感觉,就进入它;如果是它所厌倦的感觉,就离开它。

自由之路

你被你的念头所控制,如果你不自由,你是你信念的傀儡;如果你自由,你是佛,念头只是造访你的朋友。 不要担心你正在或曾经影响着他人,也不用猜忌你是否暗地里被人操控着,这是个妄想。一个人和另一个人的世界从不交叉,不可能真正有人“闯”入你的存在。能闯进来的只是一个念头,一个你关于那个人是如何如何的念头。

一个人实质的“老”并不是老于他的身体。而是老于他的“心”。是心相信概念让人变老。

关于“道”

向内看,道在你的心里,念头就是它;向外看,道就是一枝花、一块石头,道就是具体的存在。

让内在的心和外在的具体存在保持一致,这就是在找寻道和合乎道。

1小案例

2自己解析

3课程讲解

对你的小孩放心----------对自己放心

你的小孩是一个不听话的小孩,真的是这样吗?他也许就在此刻没有听你的(他只是相信他此刻头脑里的想法),你确定塌下一刻也不听你的吗?

如他们不好,不是他们本身有问题是你自己的“认为”有问题。在上帝的眼里,有那只老虎、哪只羊、哪头猪或那个人是坏的或是不好的?

活在当下,一个时刻一个时刻的看待问题。

活着的参考标准是自己不是别人

你过得是谁的日子?-------------你在为谁而生活?----------你自己.

根据自身的需要去创造你的生活条件, 跟居你小孩的自身需要去创造他的学习条件。不要把一个人放在一群人中作比较。每个人都是“独立”的,他只适合他自己的情况。

不要那么重视“教育”

你为什么那么重视自家小孩的教育?明日生活的美好,是基于对明日生活的恐惧才能达成的吗?这是荒谬的。

“为了明天而努力”这个口号给人带来了什么?压力还是宁静? 如果你没有压力的、宁静的做一件事,与你充满担忧的做一件事,那个效率更高? ----------------------我们把它换成“让生命在当下开花”吧。感受下这有什么不同。

给孩子传达一些跟有价值的信息,生命-------不要基于恐惧而行动,要基于爱而作为。不要过于强调历史、民族意识、仇恨等,教导他们爱、自然、大同、喜悦和认识生命。 不要过于强调教育,让教育自然进行。一个家长没有强烈的教育意识,未必你的小孩就是一个不成器的小孩。教育训练了你的右手,他会使你的左手弱势下来;你试图训练他的双手,那会把小孩累死。

如何进行教育? 做一件事情的效率最高,不是在恐惧或兴奋时,而是在自然状态中。

别把学习当回事儿

学习应该是孩子的娱乐,而不是他的工作。不要把问题搞反了。用心在任何时刻的“此时此刻”,生命何处不学习?何种不是学习?不要狭隘的以为只有学习书本上的知识或是某种技能才叫学习。放开你的判断和衡量,在更大的时空中考察一件事。

不要教导你的小孩恐惧

如果你基于恐惧去教育和关心你的小孩,你就在无意识之中向他们施暴。在这种情况下,你的教育不是“纯粹”的。他成了你释放恐惧、控制别人和获取自我安全的私人性目的的手段。观察一下你教育孩子的模式,看看你是出于恐惧教育你的孩子,是出于纯粹的爱。做一个完全无惧的家长把。因为你的恐惧和掌控,你创造了两个人不好过的日子。从基于恐惧的家庭

教育模式中走出来吧。觉察自己的心-------不要教导你的小孩恐惧,教导他爱和放松。

爱,是你放松在处处

恐惧使人紧张,爱使人处处放松。如果出于恐惧去教育一个小孩,只是给他知识、技能、方法和竞争意识,会把他变成一位战士。成为战士的生命是苦的,想想他一生将有多少次战役和战斗? 教育你的小孩无需用战斗的方法取得胜利,让他找到不战而胜的智慧。

实例:在日常生活中如何教导小孩子应对突发的事件?你自身在突发实践中的变现就在教导他们呢。如果你被人打了,无论出于何种原因,你非常生气或愤怒,你会和那人理论,你会和他战斗或在心里和他战斗-----如果你那样反应,你的小孩也会那样反应。你有什么你就会教给他什么。如果是佛陀被打,他不会想他该被打或是不该被打,不会去指着那个青年,但会最他该做的--------他可能逃跑,也可能报警,但他没有慌乱或是愤怒。

小孩子不应该发脾气吗?

当小孩子发脾气时,我们有一个信念是“小孩不应该发脾气”。应为这个信念我们很生气,我们自己开始发脾气。“小孩不应该发脾气”-------真的是这样吗?

当我们觉察到这个信念时-------“小孩也应该发脾气”,你一定不会再生气了。很可能你还会引导你的小孩发脾气呢---------帮她把情绪释放掉。

一个学会自我觉知的人,会拯救在场的人。至少,他不会再为整个局面再添加一份混乱了。当别人都是混乱的,而你是宁静的,你的宁静就会成为那混乱的中心。

发展头脑和畜养心

头脑的食物是知识,心的食物是爱。一个人是大树的话,那么心就是根,头脑就是掩饰在树干中的花朵。在孩子早期教育中,我们的重点是要教官树根,事实上,只要灌注根,只要根好,即使你不刻意照顾花朵,他也会开得非常美好鲜艳。畜养心,然后让头脑自然发展,这是儿童教育的重要一点。

头脑的教育是生存的教育,心的教育是生命的教育。 宁静意味着去见证生命的本来,觉知是走向它的路,观察和了解每个自我的信念---------------那是认识幻象世界的基础。

四、、

教育是一种改造的企图

一颗想教育的心没有活在当下,它是从过去到未来。教育为希望而活着,它是从过去到未来。教育为希望而活着,它在试图不断地改造着当下,他在为一个虚幻的明天而努力。

人们觉得压力带动力,这是一种错觉,压力带来的是效率降低,压力带来的是生存质量的下降,压力造成阻力而不是动力。没有压力就没有向前的动力吗?没有压力跟容易向前迈步。 如果教育是基于压力,或教育带来压力,显然,它偏离了生命之道。如果教育不是在生命之道上进行,那他就不是道的教育,就不是生命的教育,这样的教育就是与生命被盗而驰的。

教育是一种心灵的治疗,这仍是一种幻觉

我们觉得这也不好,那也不对,那是因为我们深陷自己的梦中,而忽略了真实存在的本身。教育应该是心灵存在的一种游戏或娱乐

五、道的教育

跟在孩子后面,不要走在他的前面,

陪伴一个小孩的成长,你只能跟在他后面,不能跑到他的前面去。不要应为你觉得你比他懂得多,你就跑到他前面为他带路,指导他应该走这条路或是那条路。

对于一个小孩的成长,你在背后给他支持就足够了,父母越轻松,他的孩子就可以成长的越好,如果你对孩子的教育感到劳累,可以肯定的说,你的教育思想和行为出问题了。你可能在很多事情上越俎代庖了。 能安静的跟在孩子身后的家长,一定是一位心灵成熟的家长,否则他做不到。

你能不能不做别人的上帝

一个人为什么要一次又一次,甚至竭尽全力去控制别人呢? 为了安全。但他掌控别人时,他又安全感和优越感。当你处在掌控的位置时,他不害怕。

内心越有恐惧,越重视外在的事实。内在越强大,越没恐惧感的人,越不在意外在的存在。对这个世界没有要求,什么也抓不住的人,实质上他的内心是没有任何恐惧的。一个内在完全无惧的人,除了爱,他什么都不想做。爱是他唯一的工作。爱是他的呼吸。

你对小孩教育上的恐惧,反映出你对未来的恐惧。你在试图通过掌控小孩的命运,来让自己的命运有确定感。如此这般,小孩成了你利用的工具。想一想,你是不是正在那样做呢?你在试图通过小孩让你的内在恐惧消失,你没在爱你的孩子,你在利用他,随让你在打着爱的名义。真正的爱从哪里出来?从一颗完全无惧的心中出来。你心中有恐惧吗?倘若你心中有恐惧,你的爱不完全。你心中的恐惧越多,你的爱就不是爱,而是掌控。

要培养一个德智体全面发展的三好学生,你必须让你的小孩吃好、睡好、玩好----------做到这三好。一个小孩之所以不想学习,很可能是应为他没玩够。

相对论

举例一个小偷是不是好人?

在教育孩子的过程中,应尽量让他们敞开心扉,他们所害怕的,和我们从前害怕的一样,多是一些虚幻的假象。

百分百的恐惧和担心都来自”想象”-------是那颗移开当下的心, 是那个想用自己的想法更改眼前如是存在的妄想, 让自己痛苦和恐惧的。教育孩子时刻回到真实存在中来,教育孩子时刻分清哪是想象,哪是如实的存在。跟他们喜悦地活在真实存在中,而不是在自己的梦中,更不是自己的梦和现实存在对抗的冲突中。教他们以多个角度看问题,以多种身份看问题。这应该是我们教育的重点之一。

把月亮请下来

我们不必努力去掌控和调节外物、他人和世界,我们只需调控我们的心就可以得到我们想要的。

教你的小孩认识心、心的世界以及创造世界的原理,如此让他们活得快乐------即使他们学习不好,生病,或者遇到其他情况。让他们能够像我们一样,不管外物如何,我们都快

乐,这才是教育的目的。

教小孩与他的念头分离

现在有人知道了“我”和“我的念头”不同,那么来学习与念头有关分离的技术吧。学习这个课程,最终能让我们从自己的痛苦、烦恼和恐惧中解脱和分离出来。教你的小孩知道什么是觉知,如何一直使用觉知,用他能听懂的语言和尽可能明白的方式。拿杯子时要有意识,翻书时要有意识,做广播体操时要有意识,走路时要有意识,刷牙时要有意识……慢慢地,让他知道“觉”这个东西,学习一直以“觉”观“念”,最终安住在“觉”上。这门课应该由那些修行很好的修行人来教导。

道的教育

要想活下去,知识和技术是需要的。但要想活得好,智慧和道更重要。术在支撑头脑,道在养育心。道的教育是一种柔软的教育。柔软的教育是一种智慧的教育。柔弱能存在下去并存在很久的生命,往往比那些强大的物种具有更多的智慧。体格强大的动物往往没有多少智慧,因为它们凭借体格或强悍就可以存在下去,不必发展心的智慧。相反,那些弱小的物种却往往具有更多的智慧。为什么呢?因为它们必须用心的智慧来弥补身体的弱小。所以,事实往往是,强大的人被知识塞满,却无知空洞,弱小的人轻灵空盈,却珍藏智慧。

教育一只羊如何应用绳索,比把一只羊培养成狼来对付另一只狼更好。道的教育就是一种成为绳索和应用绳索的教育。它不是教授对抗方法和训练战斗力量,它是教导如何使用智慧、不费吹灰之力就解决问题。它给你一种认识真相、破除幻想的无惧的生活状态。训练一只羊超过狼,和狼杀成为胜者,是艰苦和血腥的。有道的人不那样教育后代,他们教给后代智慧生存,柔软存活。他们不传授对抗和战斗的方法,他们教导以柔克刚之法。

在”心”的本身上下工夫, 不是在心的镜像上下工夫

企图通过改变客体来改变主体,那根本不可能。佛陀说。众生都活在颠倒梦想。是的,这颠倒太深了,连他们试图走出颠倒梦想的教育方式也颠倒了。

人类要通过自身的努力回到真相和宁静中来,就必须把一切努力的重点颠倒过来。从万有客体------心的镜像中抽离回来吧,在“心”本身上下工夫!

什么是在”心”的本身上下工夫

心并不是真的想了解外在事物,它只想了解它自己。了解外在事物,只不过是它希望用来了解它自己的一种方式而已。

了解念头、概念、信念或心的故事,就是了解心的方式。家长和老师们,应带领孩子从心发生作用的对象上,移到“心”本身上来------在心的觉知,心的念头、概念和信念的股市上用功吧。这样,教育是在为生命的质量服务。教育应是为生命的质量服务的。

教育者必须是一个十分关心”心”的人

外在世界是通向内在世界的一座桥. 心一生所有的努力、找寻和旅行。都是为了踩着那些外面的桥回到它自己里面来。作为教育者,你能否不那么关注孩子有没有学会钢琴、绘画,或他的某科成绩如何,而关心他现在是不是一个快乐的小孩?他是如何对待生活中的困惑的?一个人一生学什么专业或成为什么,只是个游戏身份的不同。相比较他的身份而言,他

能否活得安宁踏实更重要。

心世界, 才是新世界

地球上新人类的出现,期待“心”教育的普及。这种教育是以觉悟为目的的,它教导觉悟的方法,它教导觉悟的方法、觉悟的见地和觉悟的实践。

人类在不同时期都曾设计过理想社会的模型,比如乌托邦、共产主义社会等。这些社会的实现是人类之“心”进化的自然结果,当人类之心还没有进化到那个程度,要实现这些社会是不可能的。“心”教育的普及,是人类集体觉悟和成道的一种可能。是实现恩乌托邦或共产主义社会的一个必要前提和基础。“心”教育,早就新人类,是实现美好新世界的可行方式。

七、人们都活在他们的“认为”里

了解心世界

心在本来世界的存在上创造了一系列的相, 于是它”看到”了他现在正在看着的世界------它认为之下的世界。真实的世界是原本的“一”,佛陀曾笑着说,它不可知不可说, 一说就不是它。佛陀还说万法唯心造,万相由心生――他讲的是,心创造了心自己的世界。每个人都活在自己主观的“客观世界”里,没有离开心的“客观世界”。因此,佛陀所讲的一切都是心世界中的心故事。假如你能够了解这一点,就会非常容易理解佛陀所讲的《心经》了。

心就像一面湖水,万有世界的一切倒映在它里面,都只不过是相同的影子。从绝对意义上讲,存在时不可知、不可说的;但在相对意义上,心有强大的发现与了解功能,他观察相的移动与变迁规则,它发现了因果现象――在现象层,它又可以应用这些规律,来移动和迁移它们。

整个人类仍然处在一种错觉当中:他们认为世界是可以控制的――人们都在试图通过改变外部的存在来达到内在的喜悦平安。这绝对是个幻想。真相是:世界是不可掌控的,但,是可以了解和应用的。

改造我们痛苦和不安的不是外界的存在,而是我们错觉中的信念世界。因此,人类要想真正获得丰实的安宁幸福,就必须在“心”上下工夫。我们唯一真正要认识和改造的,就是我们的心世界。一旦了解和觉悟了这颗心,人类所有的困惑都将消失。了解心世界――这是一个了解生命真相、追求喜悦宁静的人的唯一工作。

头脑是这样走路的

对于从未见过的事物或现象,头脑总是竭尽全力地拆开它,解剖它,试图用已知的经验了解它,明白它。头脑喜欢弄明白和定义事物,为什么呢?很显然,为了掌控感。头脑是喜欢钻牛角尖的,头脑喜欢洞穴、胡同或是神秘黑暗的地方,他一边害怕着一边向里前进。

肯定、否定,逻辑推理,直线行走,机械操作,在幻想里,它的认为中,以它的角度――头脑就是这样的走路的。你了解头脑的行走方式了吗?了解头脑,走出它的钢筋混凝土的世界。头脑是一座现代化的城市,心事一个古老的乡村。在城市里工作,到乡村里生活。带着你的城市化的气息到山村里生活――创造别样美的生命存在。

人们都活在他们的”认为”里

头脑一生都在做着它自以为是的荒唐之事:它砸碎本来完美的存在,构建它认为中的完美。头脑的疯狂在于头脑太相信它自己了。去“认为”“认为”“认为”的做工作。你有多

少认为就有多少头脑,而人的头脑越多,他就越活的狭窄。去认为就像是头脑在编织一个笼子,并去抓一只长着翅膀的鸟放到其中―――你就是那只鸟。

“坚持”少一些,自由多一些,“认为”少一些,世界宽一些。假如人们不活在他们的认为里,他们就活在他们的本性中了。

如果世界没有你的角度,世界会是什么样

“认为”导致“角度”――凡事没有你的角度,会怎样?平凡的人是一个有角度的人, 所以他只看到他角度里的东西;圣人是个没有角度的人,所以他看到了整个世界。因为有自我的角度,所以平凡的人像冰,有固定的形状,因为没有角度,所以圣人像水,没有固定的形状――因此他有了所有的形状。

当天正在下雨,你却在心里坚持认为它不应该下雨;当乌鸦正在呱呱叫,你却在心里坚持认为它应该闭嘴;当存在已是那样,而你却在心里固执的坚持自己的“应该”或“不应该”时,你的生活发生了什么?你正在痛苦或苦恼!事实存在不过你个人的故事,它再怎样就怎样;应该或不应该只是你的认为、你的角度、你的一己之梦。

“应该”或“不应该”是一种“认为”,它基于某种角度而产生。当角度改变,不应该就可能是应该,你能不能在一种存在面前没有自己的应该或不应该,如果你想让自己不那么痛苦,让自己的心更敞开吧。

我们常常说“无我”、“智慧”、和“自由”。凡事没有你的角度就是无我,走出你的认为就是智慧,不坚持自己的应该活不应该就是自由。拔掉自己的角度,走出自己的认为,不停留在自己应该或是不应该的念头故事中,你就是一个无我、智慧、自由的人。

在日常生活中,每当在某件事上升起“应该”或“不应该”的念头时,你都在试图用念头的钉子把你那自由的心钉在某处。注意你的愚蠢行动,注意观察那将为你带来什么。

八、为什么幻觉存在

如果时间不存在,你经验的将是什么

假如时间并不真实存在,头脑的一切幻想都将熄灭。当头脑的幻想归于零时,你会发现时间熄灭了。而当你觉知到时间熄灭了,你就没有过去,也没有未来。你甚至也没有上一秒钟、下一秒钟,你只有当下、当下。

那些觉悟的人最终觉悟到了什么? ――时间是个幻想!然后,依附着时间这个幻想而生出的更多的幻想都统统破灭力了!当时间的幻想寂灭,他们从那千百外重的梦中醒来。一切故事熄灭,那将是完全真实。仔细体验一下,当时间不存在,你的世界是怎样?没有时间存在,那些依附着时间而存在的幻象在哪里?你的痛苦从什么时候开始的?从你的第一个信念进来之时开始的。在你没有觉知之前,宇宙创造了你;在你有了知觉之后,你创造了你的宇宙――从此你在离开了真相。

你并不存在,存在的只是个概念

它试图抓住眼前的汽车、房子、职业、身份、父母、友谊、孩子,以确定它自己的存在,“我”是概念。而对我来说的一切,也都是概念。我只是概念本身,我生化着概念。

“我”在不同的概念上跳转,“我”跳转到哪个概念上,那个概念就是我。我认同哪个概念,那个概念就是我的化身。

古老的寓言说,神没有身体,神只附着于你,附着于万物――你认同了什么,什么就是你――什么就是它。

九、自由之路

心事“感觉”的奴隶

心一生所追求的所需之物仅仅是“感觉”,并非别的什么东西。你需要有一百万吗?哦,不,你需要的并不是那个数字,你需要的是那个数字带给你带来的感觉。“感觉”对心是一种催眠,同时也是一种警醒。愉快的感觉让你忘掉“我”(心),痛苦的感觉提示“我”(心)的存在。心对痛苦的感觉其实是矛盾的,一方面厌恶痛苦,另一方面有需要痛苦;因为在那痛苦的感觉中,心切实的感觉到感觉到了自己的存在。

如果你厌倦了痛苦,那么就走出它。 痛苦其实是一场恶梦,你一直躺在那儿叫喊着“我要起床,我要起床”,但仍然躺在那。

除却痛苦不能用改写故事的方法,那只能让自己的心短暂或幻觉般地不再痛苦,但不彻底,也不持久。因为痛苦是有信念的因――念头,这个直接肇事者所导致的,所以对治痛苦的最直接、最根本的方法就是了解念头。

让你的心善待它感觉吧,如果是它所喜欢的感觉,就进入它;如果是它所厌倦的感觉,就离开它。

自由之路

你被你的念头所控制,如果你不自由,你是你信念的傀儡;如果你自由,你是佛,念头只是造访你的朋友。 不要担心你正在或曾经影响着他人,也不用猜忌你是否暗地里被人操控着,这是个妄想。一个人和另一个人的世界从不交叉,不可能真正有人“闯”入你的存在。能闯进来的只是一个念头,一个你关于那个人是如何如何的念头。

一个人实质的“老”并不是老于他的身体。而是老于他的“心”。是心相信概念让人变老。

关于“道”

向内看,道在你的心里,念头就是它;向外看,道就是一枝花、一块石头,道就是具体的存在。

让内在的心和外在的具体存在保持一致,这就是在找寻道和合乎道。

那个叫阳光的小孩作文1200字

高二作文

清晨,晶莹剔透犹如刚刚剥去皮的荔枝的露珠稍稍翻了一个身,便“骨碌”一声从他那带着好闻味道的绿叶床上滚了下来,做起了自由落体运动,那时候,我便透过露珠透明的身体看见了他----那个叫阳光的小孩,露珠里的他,一副灿烂地笑,对世界说:新的一天开始了。

在被垂柳遮住了前额反而更显得秀丽俏皮的湖边,真巧,我又邂逅了那个叫阳光的小孩,彼时,他正踮起脚尖,在湖面上轻舞,旋、身,再旋,又一个身。真美,我嫉妒的向那里扔了一个小石子,看你还跳,呵呵。可是事与愿违,小石子欢快的蹦进了水中,发出一种好听的响声,像是在给他伴奏,且带着圈圈涟漪微微荡开来,使得那个叫阳光的小孩显得更耀眼了,而我还被炸了一身的水。这时候他向我得意的吐了吐舌头,脸上带着坏坏的笑,然后跳着跑开了。

然后我决定开始讨厌它,那个叫阳光的小孩,真坏!我想。

“我讨厌你!”我对着那个叫阳光的小孩离开的方向大声说道,然后我才开始向家走去。

过了几天,我路过花园的时候,突然想起了那个小坛子里的向日葵,记得上次来看时,它还只是结了一个嫩黄色的花苞,这蜷缩在一团,像一个在腹中的婴儿,这次应该全部舒展开来了吧,还未到那里,我便可以想象出那样的场景:蓝天白云下,黄灿灿的向日葵高昂着头,像一个盖世英雄般傲视着这个世界,可是等我到那个小坛子面前时,我惊呆了,那是怎样一片景象啊,那些向日葵一个个面黄肌瘦的,并不是那种金黄,而是那种死气沉沉的黄,而且一个个耷拉着脑袋,像斗败的公鸡,怎么会这样,那个阿姨我明明看到她有天天来浇水啊,这时候那个阿姨正好向这边走过来,“阿姨,这些向日葵怎么会这样了,它们是怎么了?”哦,太阳没出来呗,它们看不到它,便没有了目标,也就失去了方向,也真是,太阳这两天跑到哪去了?像自言自语般,那个阿姨便走了。我想或许那个叫阳光的小孩其实也不是那么坏的。

回到家,我去收衣服,衣服还是湿的,我明天还要穿去学校的呢?还没干,那我明天要穿什么啊“没办法,今天太阳没出来,所以就干不了了。”妈妈闻声走来说道,我想我真的不应该讨厌那个叫阳光的小孩的的,他其实一点也不坏,他让向日葵可以长得有雄伟又魁梧的样子,可以让我每天早上穿上干净漂亮的校服,哦,它还可以让世界变得光明又温暖,可是我居然对着他说我讨厌他,他一定很难过,说不定他现在正在某个角落难过呢。“喂,那个叫阳光的小孩,你快出来,我现在不讨厌你了,我现在知道你是世界上最善良的人了,你快出来吧。”我对着天空说,然后,我感觉到脸上一阵暖意拂过,接着是头发上,衣服上……那个叫阳光的小孩笑着和我拥抱着,在他的笑容里我仿佛看见了那个花坛子里站着一队队身披金色盔甲的勇士,然后那个叫阳光的小孩到处乱窜着,于是,大地上洒满了温暖。

晚上,那个叫做阳光的小孩钻进我的被子,然后我觉得温暖极了,宛似进入了幸福的海洋,这样,真好!

那个叫阳光的小孩,我喜欢你呢!

清晨,晶莹剔透犹如刚刚剥去皮的荔枝的露珠稍稍翻了一个身,便“骨碌”一声从他那带着好闻味道的绿叶床上滚了下来,做起了自由落体运动,那时候,我便透过露珠透明的身体看见了他----那个叫阳光的小孩,露珠里的他,一副灿烂地笑,对世界说:新的一天开始了。

在被垂柳遮住了前额反而更显得秀丽俏皮的湖边,真巧,我又邂逅了那个叫阳光的小孩,彼时,他正踮起脚尖,在湖面上轻舞,旋、身,再旋,又一个身。真美,我嫉妒的向那里扔了一个小石子,看你还跳,呵呵。可是事与愿违,小石子欢快的蹦进了水中,发出一种好听的响声,像是在给他伴奏,且带着圈圈涟漪微微荡开来,使得那个叫阳光的小孩显得更耀眼了,而我还被炸了一身的水。这时候他向我得意的吐了吐舌头,脸上带着坏坏的笑,然后跳着跑开了。

然后我决定开始讨厌它,那个叫阳光的小孩,真坏!我想。

“我讨厌你!”我对着那个叫阳光的小孩离开的方向大声说道,然后我才开始向家走去。

过了几天,我路过花园的时候,突然想起了那个小坛子里的向日葵,记得上次来看时,它还只是结了一个嫩黄色的花苞,这蜷缩在一团,像一个在腹中的婴儿,这次应该全部舒展开来了吧,还未到那里,我便可以想象出那样的场景:蓝天白云下,黄灿灿的向日葵高昂着头,像一个盖世英雄般傲视着这个世界,可是等我到那个小坛子面前时,我惊呆了,那是怎样一片景象啊,那些向日葵一个个面黄肌瘦的,并不是那种金黄,而是那种死气沉沉的黄,而且一个个耷拉着脑袋,像斗败的公鸡,怎么会这样,那个阿姨我明明看到她有天天来浇水啊,这时候那个阿姨正好向这边走过来,“阿姨,这些向日葵怎么会这样了,它们是怎么了?”哦,太阳没出来呗,它们看不到它,便没有了目标,也就失去了方向,也真是,太阳这两天跑到哪去了?像自言自语般,那个阿姨便走了。我想或许那个叫阳光的小孩其实也不是那么坏的。

回到家,我去收衣服,衣服还是湿的,我明天还要穿去学校的呢?还没干,那我明天要穿什么啊“没办法,今天太阳没出来,所以就干不了了。”妈妈闻声走来说道,我想我真的不应该讨厌那个叫阳光的小孩的的,他其实一点也不坏,他让向日葵可以长得有雄伟又魁梧的样子,可以让我每天早上穿上干净漂亮的校服,哦,它还可以让世界变得光明又温暖,可是我居然对着他说我讨厌他,他一定很难过,说不定他现在正在某个角落难过呢。“喂,那个叫阳光的小孩,你快出来,我现在不讨厌你了,我现在知道你是世界上最善良的人了,你快出来吧。”我对着天空说,然后,我感觉到脸上一阵暖意拂过,接着是头发上,衣服上……那个叫阳光的小孩笑着和我拥抱着,在他的笑容里我仿佛看见了那个花坛子里站着一队队身披金色盔甲的勇士,然后那个叫阳光的小孩到处乱窜着,于是,大地上洒满了温暖。

晚上,那个叫做阳光的小孩钻进我的被子,然后我觉得温暖极了,宛似进入了幸福的海洋,这样,真好!

那个叫阳光的小孩,我喜欢你呢!

别做哭泣的小孩作文600字

高一作文

穿梭在车水马龙的世界,路过形形色色的人.还好,有着天的陪伴,树的点缀,才不显那么孤单寂寞。

最喜欢的,是一个人的世界!自由自在,无忧无虑,可与白云一起嬉戏,小鸟一起歌唱,蝴蝶一起飞舞.再也听不见尘世的喧嚣.但是,一定要保证,在一个人的世界里,你一定是个强者!

依旧行走在昔日的路上,正享受着一个人的世界,忽然听见有哭声!四处张望,正见一个小孩坐在路旁放声大哭,看上去,好可怜!让人感到好心疼!毕竟,他还是一个不懂事的小孩.哭,正体现了他的害怕!

可人是会长大的,不会永远停留在幼儿的年龄!会变得懂事,会变得有文化,会变得成熟.那就不可以再做哭泣的小孩。

这时候的你,哭代表你的懦弱。

遇到困难,用哭,是解决不了问题的,那时侯,你可以给自己一个美妙的微笑.给予自己无可比拟的力量,不要用哭显示你的懦弱。

成熟了,懂事了,就不应该还做哭泣的小孩,它会显得你对自己不够信心,会显得你不够坚强。

信心,坚强,是成长过程以至于成年都必须必备的东西再优秀的人,如果你对自己没有信心,你依然做不好一件简单而小的事;再优秀的人,你不够坚强,即使面对一次很小很小的失败,你也会变的一蹶不振,这时候的你,不是什么都失去了吗?

也许,哭泣也并不是都不好!毕竟,它也是一种最好的发泄方式.有时,痛苦了,受委屈了,伤心了,不也是让哭来解散心中的愁云吗?这时候的你,不如就痛痛快快的哭一场吧!因为,这时候的哭,是通向坚强的道路。

你可以哭泣,但千万别做哭泣的小孩!

穿梭在车水马龙的世界,路过形形色色的人.还好,有着天的陪伴,树的点缀,才不显那么孤单寂寞。

最喜欢的,是一个人的世界!自由自在,无忧无虑,可与白云一起嬉戏,小鸟一起歌唱,蝴蝶一起飞舞.再也听不见尘世的喧嚣.但是,一定要保证,在一个人的世界里,你一定是个强者!

依旧行走在昔日的路上,正享受着一个人的世界,忽然听见有哭声!四处张望,正见一个小孩坐在路旁放声大哭,看上去,好可怜!让人感到好心疼!毕竟,他还是一个不懂事的小孩.哭,正体现了他的害怕!

可人是会长大的,不会永远停留在幼儿的年龄!会变得懂事,会变得有文化,会变得成熟.那就不可以再做哭泣的小孩。

这时候的你,哭代表你的懦弱。

遇到困难,用哭,是解决不了问题的,那时侯,你可以给自己一个美妙的微笑.给予自己无可比拟的力量,不要用哭显示你的懦弱。

成熟了,懂事了,就不应该还做哭泣的小孩,它会显得你对自己不够信心,会显得你不够坚强。

信心,坚强,是成长过程以至于成年都必须必备的东西再优秀的人,如果你对自己没有信心,你依然做不好一件简单而小的事;再优秀的人,你不够坚强,即使面对一次很小很小的失败,你也会变的一蹶不振,这时候的你,不是什么都失去了吗?

也许,哭泣也并不是都不好!毕竟,它也是一种最好的发泄方式.有时,痛苦了,受委屈了,伤心了,不也是让哭来解散心中的愁云吗?这时候的你,不如就痛痛快快的哭一场吧!因为,这时候的哭,是通向坚强的道路。

你可以哭泣,但千万别做哭泣的小孩!

2010年2月16日作文800字

一年级作文

今天去姑姑家拜年。

其实拜年对于大人来说并没有什么。自己的亲戚带着小孩子来自己家,跟自己说几句新春的吉祥话,譬如今年我跟别人说的就是“虎年行大运、虎年大吉、虎背熊腰”等等,然后把红包给那个小孩,小孩的眼睛看一眼爸爸妈妈,爸爸妈妈说几句不行啊不该收啊之类的,然后自己硬把钱塞进小孩的衣服兜里,最后自己的孩子也同样收到亲戚的红包,流程也是如此。一切仿佛就是规划好的。

但对于小孩是有所不同的。因为小孩知道钱是个好东西,但大部分的小孩却都不想去坐车啊费好长时间去远处的亲戚家拜年,而是想留在家里玩,像我就是那种想留在家里上网的小孩们之一。但是,如果不去,爸爸妈妈总不能替你领红包吧。这样人家第一会觉得你不尊重他,第二也会不愿意给。所以只有去才有红包,但要一天不能上网;不去可以留在家里上网,却得不到红包了。

这看似简单的选择难倒了所有的小孩。小孩本是一群纯真的没有长大的小人,他们的心灵纯洁而美好。可是却被钱啊名利啊这种东西玷污了。为什么说这个选择看似简单,是因为其实不是小孩的人会以为所有的小孩一定会选择去,因为一个红包至少一百块钱,虽然一天不能上网,却可以在以后的日子里有点油水钱花,这明显是对自己大大有好处的,上网不过是虚幻的,可是这钱是实打实的。攒多了还可以买台小电脑。但这只是多数人的想法,小孩子的想法却是有所不同的。他们想得多。因为刚才所说的只是流程,拿到红包后的结果就是交给父母爸妈,说是有他们保管,其实指不定花去作什么他们说对我们有益的用途。简单的说,就是,去了,既不可以一整天都呆在家里玩电脑,辛辛苦苦坐车、花一天时间求到的红包还要乖乖地交到大人手里,他们要么就是用一句“先替你保管,以后再给你”凑活事,要么就留下十块钱,话也不说就拍拍屁股走人了。

大人的想法毕竟和小孩不同。大人想得多的时候,小孩可以想得很简单;大人以为小孩的世界是单单纯纯、简简单单的,其实小孩的世界比当今的世界复杂多了。

今天去姑姑家拜年。

其实拜年对于大人来说并没有什么。自己的亲戚带着小孩子来自己家,跟自己说几句新春的吉祥话,譬如今年我跟别人说的就是“虎年行大运、虎年大吉、虎背熊腰”等等,然后把红包给那个小孩,小孩的眼睛看一眼爸爸妈妈,爸爸妈妈说几句不行啊不该收啊之类的,然后自己硬把钱塞进小孩的衣服兜里,最后自己的孩子也同样收到亲戚的红包,流程也是如此。一切仿佛就是规划好的。

但对于小孩是有所不同的。因为小孩知道钱是个好东西,但大部分的小孩却都不想去坐车啊费好长时间去远处的亲戚家拜年,而是想留在家里玩,像我就是那种想留在家里上网的小孩们之一。但是,如果不去,爸爸妈妈总不能替你领红包吧。这样人家第一会觉得你不尊重他,第二也会不愿意给。所以只有去才有红包,但要一天不能上网;不去可以留在家里上网,却得不到红包了。

这看似简单的选择难倒了所有的小孩。小孩本是一群纯真的没有长大的小人,他们的心灵纯洁而美好。可是却被钱啊名利啊这种东西玷污了。为什么说这个选择看似简单,是因为其实不是小孩的人会以为所有的小孩一定会选择去,因为一个红包至少一百块钱,虽然一天不能上网,却可以在以后的日子里有点油水钱花,这明显是对自己大大有好处的,上网不过是虚幻的,可是这钱是实打实的。攒多了还可以买台小电脑。但这只是多数人的想法,小孩子的想法却是有所不同的。他们想得多。因为刚才所说的只是流程,拿到红包后的结果就是交给父母爸妈,说是有他们保管,其实指不定花去作什么他们说对我们有益的用途。简单的说,就是,去了,既不可以一整天都呆在家里玩电脑,辛辛苦苦坐车、花一天时间求到的红包还要乖乖地交到大人手里,他们要么就是用一句“先替你保管,以后再给你”凑活事,要么就留下十块钱,话也不说就拍拍屁股走人了。

大人的想法毕竟和小孩不同。大人想得多的时候,小孩可以想得很简单;大人以为小孩的世界是单单纯纯、简简单单的,其实小孩的世界比当今的世界复杂多了。

不想长大作文1300字

初二作文

不想长大

有一首歌中有这样一句“我不想我不想不想长大”

我不想长大,也不想半大不大,就像现在这样。

我想做孩子,一个处于完全自然的环境中的孩子。

小孩子没有任何烦恼,他们是天真的。所有的一切对于他们来说都是新的、好玩的、充满阳光的。他们可以笑得很灿烂,笑得充满阳光。这笑,不是外界刺激所引起的,而是一种本能的、与生俱来的笑。它不带任何杂质,它纯净、质朴,也很神圣。有如远古的神话传说般令人向往。

小孩子是可爱的。他们很好动,不听话。大人们用“淘气”、“可爱”这些词来形容他们。他们给大人们带来快乐,所以,没有人会认为孩子很烦人。 小孩子可以得到任何一个人的原谅与包容。他们所犯的任何错误都是可以原谅的,尽管在他们的认知里并没有对与错的概念。没有大人会对小孩厉声呵斥,在有小孩在场时,大人们说话总是轻声细语。因为,如果说话声音太大,可能会吓着孩子,给他们的心灵留下阴影。

小孩是自由的。只要他们学会走路、不再需要人来扶,他们就可以去他们想去的、能够到达的所有地方。

小孩子很容易满足。给他们一粒糖、一块面包,他们就会很高兴。只需要几平方米的地方,他们可以玩得很开心。犹如整个世界都被他的精彩表演所打动,为他鼓掌、喝彩。

小孩子不会孤独,不会寂寞。即使是一个人,他们也不会感到孤独、寂寞。尽管他们独自一个人呆在一处的时候,他们

会哭,但那绝不会是因为这个原因,仅仅是因为害怕。

小孩的世界不带任何成人世界的色彩。是最朴素、最纯净也最自然的世界。 13—18是青春期。这个时候的人一般都喜欢做梦,容易伤感。我讨厌这个阶段。

我们迎来许多烦恼。很敏感,对任何事情多有自己的想法。但我们常常无法将其付诸行动。我们被家长当作小孩,他们不给或者只给我们很小的空间。他们只看到我们身体的生长,却看不到我们心理的成长。社会把我们当作大人,我们也把自己当作大人。为了展现我们自己,我们违背了父母的意愿。之后,他们便用强有力的手段,将他们的意愿强加于我们。于是,我们反抗。结果,我们被称为不听话的孩子,在社会叫叛逆。

无法放声大笑。笑的时候,我们不是发自内心的,而是由于受到外界刺激

而笑。当我们突然发自内心而笑时,是不出声的。但却会被周围的人认为有病。 我们的世界不再纯净。成人世界的思想已经渗入我们的心中。让我们无法再无忧无虑。

小孩子没什么记性。做过的事会很快忘记。因为他们不知道遗忘,所以他们遗忘了。在我们的年龄,已经知道了哪些该遗忘、哪些该铭记。然而,我们越是想要遗忘,却越是无法遗忘;想铭记些什么,却总是会遗忘。

或许,可以用上那句“用遗忘铭记”。在遗忘中铭记,在铭记中遗忘。 人很奇怪。小的时候,我们想要快快长大;等到真正长大了,却又想做一个孩子。

有时候,我会做梦。在梦里,我是个孩子,所有的人都围着我转,将他们的爱全部都给我。然而,梦毕竟是梦,不是现实,睁开双眼,就会消失。 每天都在穷开心,每天都在装做好孩子。但我真的不想长大,想永远地做一个真正的孩子。

时间不会因为生命的流逝而停止或减缓脚步,也不会停下来等待任何人。 日子一天天地过,年龄一天天地长,烦恼一天天地多,压力一天天地大,敏感的心一天天地麻木。所有的一切都在变化着,不曾停止。只有心中的愿望停驻:不想长大。想要做一个永远快乐的小孩子。

不想长大

有一首歌中有这样一句“我不想我不想不想长大”

我不想长大,也不想半大不大,就像现在这样。

我想做孩子,一个处于完全自然的环境中的孩子。

小孩子没有任何烦恼,他们是天真的。所有的一切对于他们来说都是新的、好玩的、充满阳光的。他们可以笑得很灿烂,笑得充满阳光。这笑,不是外界刺激所引起的,而是一种本能的、与生俱来的笑。它不带任何杂质,它纯净、质朴,也很神圣。有如远古的神话传说般令人向往。

小孩子是可爱的。他们很好动,不听话。大人们用“淘气”、“可爱”这些词来形容他们。他们给大人们带来快乐,所以,没有人会认为孩子很烦人。 小孩子可以得到任何一个人的原谅与包容。他们所犯的任何错误都是可以原谅的,尽管在他们的认知里并没有对与错的概念。没有大人会对小孩厉声呵斥,在有小孩在场时,大人们说话总是轻声细语。因为,如果说话声音太大,可能会吓着孩子,给他们的心灵留下阴影。

小孩是自由的。只要他们学会走路、不再需要人来扶,他们就可以去他们想去的、能够到达的所有地方。

小孩子很容易满足。给他们一粒糖、一块面包,他们就会很高兴。只需要几平方米的地方,他们可以玩得很开心。犹如整个世界都被他的精彩表演所打动,为他鼓掌、喝彩。

小孩子不会孤独,不会寂寞。即使是一个人,他们也不会感到孤独、寂寞。尽管他们独自一个人呆在一处的时候,他们

会哭,但那绝不会是因为这个原因,仅仅是因为害怕。

小孩的世界不带任何成人世界的色彩。是最朴素、最纯净也最自然的世界。 13—18是青春期。这个时候的人一般都喜欢做梦,容易伤感。我讨厌这个阶段。

我们迎来许多烦恼。很敏感,对任何事情多有自己的想法。但我们常常无法将其付诸行动。我们被家长当作小孩,他们不给或者只给我们很小的空间。他们只看到我们身体的生长,却看不到我们心理的成长。社会把我们当作大人,我们也把自己当作大人。为了展现我们自己,我们违背了父母的意愿。之后,他们便用强有力的手段,将他们的意愿强加于我们。于是,我们反抗。结果,我们被称为不听话的孩子,在社会叫叛逆。

无法放声大笑。笑的时候,我们不是发自内心的,而是由于受到外界刺激

而笑。当我们突然发自内心而笑时,是不出声的。但却会被周围的人认为有病。 我们的世界不再纯净。成人世界的思想已经渗入我们的心中。让我们无法再无忧无虑。

小孩子没什么记性。做过的事会很快忘记。因为他们不知道遗忘,所以他们遗忘了。在我们的年龄,已经知道了哪些该遗忘、哪些该铭记。然而,我们越是想要遗忘,却越是无法遗忘;想铭记些什么,却总是会遗忘。

或许,可以用上那句“用遗忘铭记”。在遗忘中铭记,在铭记中遗忘。 人很奇怪。小的时候,我们想要快快长大;等到真正长大了,却又想做一个孩子。

有时候,我会做梦。在梦里,我是个孩子,所有的人都围着我转,将他们的爱全部都给我。然而,梦毕竟是梦,不是现实,睁开双眼,就会消失。 每天都在穷开心,每天都在装做好孩子。但我真的不想长大,想永远地做一个真正的孩子。

时间不会因为生命的流逝而停止或减缓脚步,也不会停下来等待任何人。 日子一天天地过,年龄一天天地长,烦恼一天天地多,压力一天天地大,敏感的心一天天地麻木。所有的一切都在变化着,不曾停止。只有心中的愿望停驻:不想长大。想要做一个永远快乐的小孩子。

不想长大作文0字

初二作文

不想长大

有一首歌中有这样一句我不想我不想不想长大

我不想长大,也不想半大不大,就像现在这样。

我想做孩子,一个处于完全自然的环境中的孩子。

小孩子没有任何烦恼,他们是天真的。所有的一切对于他们来说都是新的、好玩的、充满阳光的。他们可以笑得很灿烂,笑得充满阳光。这笑,不是外界刺激所引起的,而是一种本能的、与生俱来的笑。它不带任何杂质,它纯净、质朴,也很神圣。有如远古的神话传说般令人向往。

小孩子是可爱的。他们很好动,不听话。大人们用淘气、可爱这些词来形容他们。他们给大人们带来快乐,所以,没有人会认为孩子很烦人。

小孩子可以得到任何一个人的原谅与包容。他们所犯的任何错误都是可以原谅的,尽管在他们的认知里并没有对与错的概念。没有大人会对小孩厉声呵斥,在有小孩在场时,大人们说话总是轻声细语。因为,如果说话声音太大,可能会吓着孩子,给他们的心灵留下阴影。

小孩是自由的。只要他们学会走路、不再需要人来扶,他们就可以去他们想去的、能够到达的所有地方。

小孩子很容易满足。给他们一粒糖、一块面包,他们就会很高兴。只需要几平方米的地方,他们可以玩得很开心。犹如整个世界都被他的精彩表演所打动,为他鼓掌、喝彩。

小孩子不会孤独,不会寂寞。即使是一个人,他们也不会感到孤独、寂寞。尽管他们独自一个人呆在一处的时候,他们

会哭,但那绝不会是因为这个原因,仅仅是因为害怕。

小孩的世界不带任何成人世界的色彩。是最朴素、最纯净也最自然的世界。 1318是青春期。这个时候的人一般都喜欢做梦,容易伤感。我讨厌这个阶段。 我们迎来许多烦恼。很敏感,对任何事情多有自己的想法。但我们常常无法将其付诸行动。我们被家长当作小孩,他们不给或者只给我们很小的空间。他们只看到我们身体的生长,却看不到我们心理的成长。社会把我们当作大人,我们也把自己当作大人。为了展现我们自己,我们违背了父母的意愿。之后,他们便用强有力

的手段,将他们的意愿强加于我们。于是,我们反抗。结果,我们被称为不听话的孩子,在社会叫叛逆。

无法放声大笑。笑的时候,我们不是发自内心的,而是由于受到外界刺激而笑。当我们突然发自内心而笑时,是不出声的。但却会被周围的人认为有病。

我们的世界不再纯净。成人世界的思想已经渗入我们的心中。让我们无法再无忧无虑。

小孩子没什么记性。做过的事会很快忘记。因为他们不知道遗忘,所以他们遗忘了。在我们的年龄,已经知道了哪些该遗忘、哪些该铭记。然而,我们越是想要遗忘,却越是无法遗忘;想铭记些什么,却总是会遗忘。

或许,可以用上那句用遗忘铭记。在遗忘中铭记,在铭记中遗忘。

人很奇怪。小的时候,我们想要快快长大;等到真正长大了,却又想做一个孩子。

有时候,我会做梦。在梦里,我是个孩子,所有的人都围着我转,将他们的爱全部都给我。然而,梦毕竟是梦,不是现实,睁开双眼,就会消失。

每天都在穷开心,每天都在装做好孩子。但我真的不想长大,想永远地做一个真正的孩子。

时间不会因为生命的流逝而停止或减缓脚步,也不会停下来等待任何人。 日子一天天地过,年龄一天天地长,烦恼一天天地多,压力一天天地大,敏感的心一天天地麻木。所有的一切都在变化着,不曾停止。只有心中的愿望停驻:不想长大。想要做一个永远快乐的小孩子。

不想长大

有一首歌中有这样一句我不想我不想不想长大

我不想长大,也不想半大不大,就像现在这样。

我想做孩子,一个处于完全自然的环境中的孩子。

小孩子没有任何烦恼,他们是天真的。所有的一切对于他们来说都是新的、好玩的、充满阳光的。他们可以笑得很灿烂,笑得充满阳光。这笑,不是外界刺激所引起的,而是一种本能的、与生俱来的笑。它不带任何杂质,它纯净、质朴,也很神圣。有如远古的神话传说般令人向往。

小孩子是可爱的。他们很好动,不听话。大人们用淘气、可爱这些词来形容他们。他们给大人们带来快乐,所以,没有人会认为孩子很烦人。

小孩子可以得到任何一个人的原谅与包容。他们所犯的任何错误都是可以原谅的,尽管在他们的认知里并没有对与错的概念。没有大人会对小孩厉声呵斥,在有小孩在场时,大人们说话总是轻声细语。因为,如果说话声音太大,可能会吓着孩子,给他们的心灵留下阴影。

小孩是自由的。只要他们学会走路、不再需要人来扶,他们就可以去他们想去的、能够到达的所有地方。

小孩子很容易满足。给他们一粒糖、一块面包,他们就会很高兴。只需要几平方米的地方,他们可以玩得很开心。犹如整个世界都被他的精彩表演所打动,为他鼓掌、喝彩。

小孩子不会孤独,不会寂寞。即使是一个人,他们也不会感到孤独、寂寞。尽管他们独自一个人呆在一处的时候,他们

会哭,但那绝不会是因为这个原因,仅仅是因为害怕。

小孩的世界不带任何成人世界的色彩。是最朴素、最纯净也最自然的世界。 1318是青春期。这个时候的人一般都喜欢做梦,容易伤感。我讨厌这个阶段。 我们迎来许多烦恼。很敏感,对任何事情多有自己的想法。但我们常常无法将其付诸行动。我们被家长当作小孩,他们不给或者只给我们很小的空间。他们只看到我们身体的生长,却看不到我们心理的成长。社会把我们当作大人,我们也把自己当作大人。为了展现我们自己,我们违背了父母的意愿。之后,他们便用强有力

的手段,将他们的意愿强加于我们。于是,我们反抗。结果,我们被称为不听话的孩子,在社会叫叛逆。

无法放声大笑。笑的时候,我们不是发自内心的,而是由于受到外界刺激而笑。当我们突然发自内心而笑时,是不出声的。但却会被周围的人认为有病。

我们的世界不再纯净。成人世界的思想已经渗入我们的心中。让我们无法再无忧无虑。

小孩子没什么记性。做过的事会很快忘记。因为他们不知道遗忘,所以他们遗忘了。在我们的年龄,已经知道了哪些该遗忘、哪些该铭记。然而,我们越是想要遗忘,却越是无法遗忘;想铭记些什么,却总是会遗忘。

或许,可以用上那句用遗忘铭记。在遗忘中铭记,在铭记中遗忘。

人很奇怪。小的时候,我们想要快快长大;等到真正长大了,却又想做一个孩子。

有时候,我会做梦。在梦里,我是个孩子,所有的人都围着我转,将他们的爱全部都给我。然而,梦毕竟是梦,不是现实,睁开双眼,就会消失。

每天都在穷开心,每天都在装做好孩子。但我真的不想长大,想永远地做一个真正的孩子。

时间不会因为生命的流逝而停止或减缓脚步,也不会停下来等待任何人。 日子一天天地过,年龄一天天地长,烦恼一天天地多,压力一天天地大,敏感的心一天天地麻木。所有的一切都在变化着,不曾停止。只有心中的愿望停驻:不想长大。想要做一个永远快乐的小孩子。

当我是小孩的时候作文700字

初三作文

当我是小孩的时候,我常常想快点张大.可是当我张大时候有怀念小孩无忧虑的生活

当我是小孩的时候,未来就在我手中.我想让未来变成彩色就可以变成彩色.可是当我不再是小孩的时候

,我已经没有拿画笔的权利.只有看这幅说彩不彩的图画了.虽然我还不是很大.但是也没有原来的.画笔拿的舒服了

当我是小孩的时候,我是天天幻想如果张大了我要去那去那,仿佛世界上只有我一个人.我想干什么都行,想怎么做都行,没有唠叨,没有烦恼,可是张大了世界并不是我想象的那么美丽,漂亮,也不是世界上只有我一个人,这是现实,我张大了,我必须接受现实.

当我是小孩的时候,我想哭就可以哭,想笑也可以笑,但是现在不行了,我张大了,我必须要承担我张大后的责任,我有权利承担责任,我遇到困难不能哭,要勇敢的面对,要克服战胜.

当我是小孩的时候,我天天有用不完的时间,天天都想时间怎么都过那么慢啊.现在天天时间都不够用.天天的时间都不够,恨不得天天晚上不睡觉,都是学习,学习,学习

当我是小孩的时候,天天不用为这为那操心,现在我天天还要为能不能考上高中操心,为以后,为将来做打算.为以后,而努力,而奋斗.

就是因为我是小孩的时候是很好,我很怀念过去,但是一切都已经过去了,怀念也没有用了啊!只有靠现在努力啊!

虽然这些道理我都懂,但是我还是想念过去啊

我怀念以前,以前的我是多么的开心啊!!天天除了笑还是笑!!

以前

都已经过去了!!我现在张大了!用为应该承担我张大该有的责任!谁叫我不是原来的我了

我已经张大了那.

我要努力了

要Good

good

day

day

up了

努力吧!!相信我画笔还是在我们手中,还有一年就要考试了!为考上高中而努力了

当我是小孩的时候,我常常想快点张大.可是当我张大时候有怀念小孩无忧虑的生活

当我是小孩的时候,未来就在我手中.我想让未来变成彩色就可以变成彩色.可是当我不再是小孩的时候

,我已经没有拿画笔的权利.只有看这幅说彩不彩的图画了.虽然我还不是很大.但是也没有原来的.画笔拿的舒服了

当我是小孩的时候,我是天天幻想如果张大了我要去那去那,仿佛世界上只有我一个人.我想干什么都行,想怎么做都行,没有唠叨,没有烦恼,可是张大了世界并不是我想象的那么美丽,漂亮,也不是世界上只有我一个人,这是现实,我张大了,我必须接受现实.

当我是小孩的时候,我想哭就可以哭,想笑也可以笑,但是现在不行了,我张大了,我必须要承担我张大后的责任,我有权利承担责任,我遇到困难不能哭,要勇敢的面对,要克服战胜.

当我是小孩的时候,我天天有用不完的时间,天天都想时间怎么都过那么慢啊.现在天天时间都不够用.天天的时间都不够,恨不得天天晚上不睡觉,都是学习,学习,学习

当我是小孩的时候,天天不用为这为那操心,现在我天天还要为能不能考上高中操心,为以后,为将来做打算.为以后,而努力,而奋斗.

就是因为我是小孩的时候是很好,我很怀念过去,但是一切都已经过去了,怀念也没有用了啊!只有靠现在努力啊!

虽然这些道理我都懂,但是我还是想念过去啊

我怀念以前,以前的我是多么的开心啊!!天天除了笑还是笑!!

以前

都已经过去了!!我现在张大了!用为应该承担我张大该有的责任!谁叫我不是原来的我了

我已经张大了那.

我要努力了

要Good

good

day

day

up了

努力吧!!相信我画笔还是在我们手中,还有一年就要考试了!为考上高中而努力了

小孩的世界,我们的世界作文500字

五年级作文

人物介绍

梦幻公主(芸儿):梦幻国的大公主。(就是我咯)

梦幻公主(菲儿):梦幻国的二公主。(慕容婉儿)

小吉:小可爱,小美丽。(紫梦蝶儿)

幻想王子:帅哥,讨人喜欢,特别是美女

絮儿公主:一个漂亮的小女孩,从小被遗弃成了孤儿,有一次被卖到窑子里。(可爱小絮儿)

巫婆:一个大人,窑子的女主人,喜欢小孩到她那里去,喜欢卖人。(诚信仙子)(可爱小絮儿和诚信仙子先委屈一下)

故事开始了……

第一集:窑子里的事。

“呜呜呜呜呜……”絮儿在哭,一个巫婆走了过来,“小女孩,你真漂亮,你的家人呢?”“呜呜……我也不知道。”开始巫婆对她很友好,“那你先到我的家里去。”还没等絮儿同意,巫婆就硬拉着她。“哈哈,今天又弄来一个小妞。”于是巫婆把絮儿关 了起来,第二天,有客人了,巫婆忙不及训练絮儿,就让她我待客,这时幻想国的王子走了过来,看她挺可怜的,就说:“这个女孩多少钱?我买了。”“哟,是王子呀,您瞧这女孩水灵灵的多漂亮呀,起码也要50块大洋。”巫婆开始向有钱的人要钱了。“好,给你。”就这样絮儿被领回王子的家中。

人物介绍

梦幻公主(芸儿):梦幻国的大公主。(就是我咯)

梦幻公主(菲儿):梦幻国的二公主。(慕容婉儿)

小吉:小可爱,小美丽。(紫梦蝶儿)

幻想王子:帅哥,讨人喜欢,特别是美女

絮儿公主:一个漂亮的小女孩,从小被遗弃成了孤儿,有一次被卖到窑子里。(可爱小絮儿)

巫婆:一个大人,窑子的女主人,喜欢小孩到她那里去,喜欢卖人。(诚信仙子)(可爱小絮儿和诚信仙子先委屈一下)

故事开始了……

第一集:窑子里的事。

“呜呜呜呜呜……”絮儿在哭,一个巫婆走了过来,“小女孩,你真漂亮,你的家人呢?”“呜呜……我也不知道。”开始巫婆对她很友好,“那你先到我的家里去。”还没等絮儿同意,巫婆就硬拉着她。“哈哈,今天又弄来一个小妞。”于是巫婆把絮儿关 了起来,第二天,有客人了,巫婆忙不及训练絮儿,就让她我待客,这时幻想国的王子走了过来,看她挺可怜的,就说:“这个女孩多少钱?我买了。”“哟,是王子呀,您瞧这女孩水灵灵的多漂亮呀,起码也要50块大洋。”巫婆开始向有钱的人要钱了。“好,给你。”就这样絮儿被领回王子的家中。

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