篇一：感谢生活的作文
感谢
生活的作文
感谢生活的作文（一）
艳阳高清的日子里，我无聊地在学校草地上逗留着，等待着爸爸来接我放学。我抬头望了望，
到处都是耶稣和十字架。躺在草地上，阳光暴晒着我，巧玲（我朋友）对我说：“冬天太冷，
夏天太热，这时的太阳最适合游泳。”我没理睬她，继续享受着充足的阳光?? 晒在暖暖的太阳
下面，觉得自己被晒暖了，晒热了，身体渐渐地舒展开来。z 我告诉自己，这或许是传说中
的春天，一个成长的季节。当时的我，只是清楚，冬天过后的春天，个子总长得很快。在烈
日下的我，有时想象自己是一个永远长不大的孩子?? “阿雯，阿雯”一个熟悉的声音，那是
爸爸，我冲了过去，心想，终于可以回家了??
到了家，才想起今天是表哥的生日，表哥>长大了，今天过后他18岁了，他不再是个任性
的孩子。多好啊，我也羡慕他的成长，他可以自由的通向世界各地，可以不受拘束的玩游乐
场的所有设备。这些都是我曾幻想却还有一段距离的事情。我思索着，长大有什么好，生活
还要自理。我一边数落着长大的坏处，一边却又祈祷着我的成长。我在想，等我长大了生活
会是什么样子？
我真的就这样长大了，生日那天，蜡烛已插了12根，我真诚地许了个愿，吹灭了蜡烛上的火
焰，就这样长大了?? 我终于在父母的合乎下成长，我明白了成长是一种使命，使命驱使着我
们快乐健康的生活着。就如花开了又谢，天亮了又黑，风停了又吹，人醒了又睡??
我告诉自己，成长不时累赘，我不懂该伤心地惋惜时光流失，还是开心的庆祝使命的完成。
在生日的那一刻，我们都长大了。让我们一起一步一个脚印的见证自己的成长。
感谢成长给了我生
活，感谢生活给了我成长！
感谢生活的作文（二）
虽然满身伤痕累累，但我还是要说——感谢生活！
成长是一个过程，一个起伏波折的过程。很多时候，一些让你兴高采烈，甚至心花怒放的经
历可能是在无数的失意沮丧之后才有的，而且往往预示着新的沮丧失意的来临。而一些叫你
沮丧无奈的事情往往又是你走向顺境的开始，走过泥泞，那边说不定就是鲜花芬芳。
小时候去剜菜，远远看到一棵肥硕喜人的野菜，你会兴高采烈地伸手去采，岂不知那菜的下
面很可能有一条蛇！你要得到比别人更好的东西，你就得付出比别人更多的代
价。
越是离村子近的地方，菜越少，长得也不好；你要想找到野菜又多又好的地方，你就得走得
更远，受更多的苦，更多的累。更多的成果，意味着更多的汗水。
——生活就是这样，
每一点成就都伴随着汗水的付出，每一点快乐都离不开痛苦的陪伴。
行走在人间，每一个闪光的人生都是这样的苦乐相伴，悲喜相随。
特别敬重我中学的语文老师岳先生。早在“文革”前岳先生就是县城中学的教导主任，名动
一方。“文革”发动后不久，他就被下放到我们那个很偏远的农村小学校教书。在很多年里，
人们纷纷传播着关于他的一些消息，甚至一些人说他是“美蒋特务”，有发报机和手枪，“文
革”开始后主动交待问题，得到宽大处理?? 但岳先生从来不去跟人辩解什么，一直是兢兢业
业地教书，不计较待遇，不计较地位，甚至不计较名声。他坦诚地对待每一个学生，不管是
贫穷的还是富有的；他一直按照自己的理解，凭着一个知识分子固有的良心，站在讲台上传
播着真知与善良。一直到“文革”结束后，他甚至在那个贫穷偏远的村子与农户为邻盖了三
间草房，满院子种上瓜果梨桃，与左邻右舍和睦相处。从来没有听到他说起“文革”给他带
来的不幸，而谁都知道“文革”使他失去了地位、名利和更辉煌的事业。他的学生做了县教
育局局长，给他在县城分了一套房子，岳先生逢人就夸。每当他的学生去看望他的时候，岳
先生更是>幸福异常，八十多岁高龄还要亲自为学生沏茶斟水??
岳先生的人生是不幸的，被人诬陷、被人诽谤，甚至发配到偏远地区，失去了优越的生活条
件和继续升迁的机会，一辈子默默无闻地生活在社会最底层；但他从来不怨天尤人，更没有
自暴自弃，他在社会的最底层依然保持了他高尚的情操和高洁的品性，潜心教学，关爱学生，
赢得了一代代学生的衷心爱戴。所以，岳先生又是幸福的！不幸的经历塑造了他高尚的人生！
没有常圆的月亮，也没有永恒的晴天。人生就是在悲欢离合中修炼真情，起伏跌宕中磨砺意
志。不要抱怨生不逢时，也不要埋怨境遇不佳。人生本来就是这样的丰富多彩，失去了哪一
样都会使人生减色乏味。
当你坦然地面对不幸，或者淡然地迎接幸福的时候，你会真心地说一声：感谢生活！
感谢生活的作文
（三）
“朋友一生一起走?? ”中午，我和好友一同赶赴考场，走在路上，我们一起唱着刘欢的这首
《朋友》。
在白雪皑皑的世界里，更容激发人们浪漫的细胞。在这种境界里，给人以一种美的享受，我
又开始煽情了。
我转身对朋友刘蓉说：“我要赶在雪化之前，热情地拥抱你，大声告诉你，我想永
远和你在一起！”她很茫然，抬起头：“我不明白什么意思。”
我牵着她的手，漫步在雪里，向她一一道来：“首先我要感谢生活，然后要谢谢你，是你让我
的生活变得丰富多彩。在生活中，我总会遇见困难、>挫折，面对亲人的突然辞世，我猛
然觉得生命太脆弱，整天浑浑噩噩过日子，你走过来开导我，给我坚强。你就像一堵墙，让
我坚强地依靠着你，再度站起来。”
刘蓉看着我，：“你也给了我很多，才女，你在学习上给了我不少帮助呢。”
“你在我数学没学
好的时候，愿意为我加油鼓劲：当我进步时，是你和我抱在一起大声欢呼。这些背后的酸甜
苦辣只有你知我知。”我诚恳地说。回忆起那些点滴往事，一种暖流涌上心头，我和她在座位
上抱在一起，凝视着窗外皑皑白雪，合唱了一首《左半边翅膀》：”多一秒，停在这里就好，
才发现，习惯了这味道，梦是远远飞翔，你就是我左半边翅膀?? ”
我在心里想：感谢生活让我有位知己，感谢生活让我变得更优秀、坚强，感谢生活！
篇二：感恩生活 作文
感恩
生活
一次，美国总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，他的一位朋友闻讯后，赶忙写信来安慰
他，劝他不必。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平
安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我
部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来
说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何
感恩生活。 “感恩”不一定要感谢大恩大德，而是要善于发现事物的美好，感受平凡中的美
丽，以坦荡的心情、开阔的胸襟来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平谈的生活，焕发出迷人
的光彩。
感恩是一种哲学，
是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、
旷达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，
跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所
有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失
败或不幸时更应该感恩生活。感恩，使我们在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困
难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，
对生活时时怀一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。
感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q 的精神胜利法。感恩，是一
种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
如果你怀着一颗感
恩的心，去看待生活。这时，你会发现生活太美好了。
篇三：感恩生活作文
感恩
生活作文
感恩生活作文（一）
生活，有时像一个万花筒，五彩缤纷；有时又像一杯浓浓的牛奶，充满了甜蜜与喜悦；生活，
还有时像一块苦涩的巧克力，充满了伤心与难过?? 然而，每个人都会有一段校园生活，在校
园里，我们品味到了酸甜苦辣，感受到了各种喜怒哀乐，但是更多的是同学们之间互相帮助
的爱。
还记得有一次，我整整一天没来上学，因为我发烧了，吊了半天的水，又吃了好多好多的药，
真的是太痛苦了。当我第二天来上学的时候，我发现我有很多很多的作业没有写。因为现在
是六年级了，每天的作业量也比以前多了。我翻开作业本，又一个大大的石头重重地砸在了
我的心上：我有好多题目不会做！我当时既害怕又无奈，苦恼地坐在位置上，低着头。此时，
一位同学放下了手头紧张的数学作业，朝我这边走来。她走到我的座位旁，指着作业本对我
说：“伍佳丽，你昨天一整天没来，你去哪儿啦？对了，昨天学的很简单的！让我来教你好吗？
这题该这样，哪一题你写错了，擦掉，应该这样这样?? ”看着她那耐心的样子，我感动极了，
我心想：她人真好！那位同学又把我所有的题目都教了我一遍，直到我完全听懂，她才回到
了她的座位上。这是，上课铃也响了。
感谢生活，它让我明白了同学之间的关爱有多深多浓。感谢帮助过我的同学，他们让我明白
了助人为乐是一件多美好的事。
感恩生活作文（二）
有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。
仔细想来，难道不是这样的吗？面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无
法改变生活的事实，却可以以另一种心态来面对它。
感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初
升的太阳；可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲；可以是迷茫无序之时忽
然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意义上的“感谢”、“感激”，但也有此之意。
感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。
感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照
顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物
质生活时代，我们常常对周围的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人
之间的感情。觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不
对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们
的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美
好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。
感恩生活带来的
>挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻
地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力>克服
困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。
感恩于我们所处的自然社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体，组成了一个
丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的精彩世界里激烈碰撞，闪烁出
生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩，让生命奋进的火花不断碰撞新的理念，闪烁出新的
光芒。
感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一
切的存在让我体验到了真实的美好。让我们以感恩的心态来面对生活中的一切>幸福和苦
难，享受这真实的生活吧！
感恩生活作文（三）
从我们出生的那一刻起，生活就来到了我们身边。他让我们开心，让我们伤心，让我们成长，
让我们感受爱的滋味。直到我们死去的那一刻，生活就不在伴随着我们，他走了。生活是我
们最真诚的伴随着，直到我们结束了漫长的生命之旅。所以，我们要感恩生活。
感恩生活，感恩他给予我们快乐。每当我们在院中跳绳，踢毽子，做游戏，踢球?? 的时候，
你是否想到过是谁给予了你欢乐？是生活。所以，我们要感恩生活。
感恩生活，感恩他
给予我们学习的时光。每当我们坐在教室里听老师给我们数学王国的事时，听老师讲述汉字
的奥秘时，听老师讲述异国风采时?? 你是否想过是谁给予了你这些美好的时光？是生活。所
以，我们要感恩生活。
感恩生活，感恩他给予我们探索发现的机会。当我们走进科技馆感受现代科技的发达时，当
我们走进科学博物馆探索生命的奥秘时，当我们走进历史博物馆体会我国悠久历史的博大精
深时，当我们走进沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的秘密时?? 你是否想过是谁给予了你
这些探索发现的机会？是生活。所以，我们要感恩生活。
感恩生活，感恩他
给予我们帮助他人的机会。当我们走进敬老院给老人带来欢笑时。当我们遇到街边的乞丐给
他们零花钱时，当我们送生病的同学去医务室时?? 你是否想过是谁给予了你这些帮助他人的
机会？是生活。所以，我们要感恩生活。
是生活，带给了我们欢乐，悲伤，经历，记忆?? 所以，我们要感恩生活。
篇四：感谢生活
感谢
生活
感谢，感谢阳光，
阳光是万物精神的
支柱， 她给万物播洒着希望的种子； 感谢，感谢雨露，
雨露是滋润心灵的
源泉， 她给森林带来了温馨的关怀； 感谢，感谢彩虹，
彩虹是天空娇美的
衣裳， 她给生活增添了七彩的光环； 感谢，感谢瑞雪，
瑞雪是嫩绿庄稼的暖被， 她给农民送来了丰收的喜悦； 感谢，感
谢生活，
生活是美好的希望，
她赋予了我充满活
力的生命， 她给予了我曲曲折折的道路， 她赠予了我多姿多彩的生活?? 生活中有酸、
有甜、有苦、有辣， 不管困难怎样难缠， 不管委屈多么苦辣， 我始终要说一句：
“感谢生活赋予我
的一切一切?? ”
篇五：感谢生活, 感悟生命
感谢
生活，感悟生命
于洋羕 寒亭区外
国语小学 指导教师：朱永红
生活中点点滴滴的
小事，却都会蕴含着朴素的哲理，他轻轻叩打着人们的心扉，给人们以借鉴和启迪，教会我
们从平常的小事中追寻生命的真谛。
生命其实十分短暂，
也许有一天，在毫不知情的情况下，我们的生命之钟就悄悄的停止了，我们到底有没有真正
的去享受生活，去感谢生活呢？生活有喜有悲，它值得我感谢，他所给予的酸甜苦辣，更值
得我感谢。
让我们热爱生命吧！让我们感悟生活吧！我们只有用心灵去感悟生活，去领悟人生时，才能
发现生活之美。
【点评】小作者从
主题丛书的一篇文章《压不垮的埃尔默》感受到了人生的真谛：感谢生活，热爱生命，发现
生活之美。小作者能抓住这篇文章的感人之处，联系自己的生活，加以思考，给自己的生活
和人生起到了扬帆领航的作用。整篇文章结构严谨，开头直入主题，结尾重申主题，首尾呼
应，结构完整。
篇一：感谢生活的作文
感谢
生活的作文
感谢生活的作文（一）
艳阳高清的日子里，我无聊地在学校草地上逗留着，等待着爸爸来接我放学。我抬头望了望，
到处都是耶稣和十字架。躺在草地上，阳光暴晒着我，巧玲（我朋友）对我说：“冬天太冷，
夏天太热，这时的太阳最适合游泳。”我没理睬她，继续享受着充足的阳光?? 晒在暖暖的太阳
下面，觉得自己被晒暖了，晒热了，身体渐渐地舒展开来。z 我告诉自己，这或许是传说中
的春天，一个成长的季节。当时的我，只是清楚，冬天过后的春天，个子总长得很快。在烈
日下的我，有时想象自己是一个永远长不大的孩子?? “阿雯，阿雯”一个熟悉的声音，那是
爸爸，我冲了过去，心想，终于可以回家了??
到了家，才想起今天是表哥的生日，表哥>长大了，今天过后他18岁了，他不再是个任性
的孩子。多好啊，我也羡慕他的成长，他可以自由的通向世界各地，可以不受拘束的玩游乐
场的所有设备。这些都是我曾幻想却还有一段距离的事情。我思索着，长大有什么好，生活
还要自理。我一边数落着长大的坏处，一边却又祈祷着我的成长。我在想，等我长大了生活
会是什么样子？
我真的就这样长大了，生日那天，蜡烛已插了12根，我真诚地许了个愿，吹灭了蜡烛上的火
焰，就这样长大了?? 我终于在父母的合乎下成长，我明白了成长是一种使命，使命驱使着我
们快乐健康的生活着。就如花开了又谢，天亮了又黑，风停了又吹，人醒了又睡??
我告诉自己，成长不时累赘，我不懂该伤心地惋惜时光流失，还是开心的庆祝使命的完成。
在生日的那一刻，我们都长大了。让我们一起一步一个脚印的见证自己的成长。
感谢成长给了我生
活，感谢生活给了我成长！
感谢生活的作文（二）
虽然满身伤痕累累，但我还是要说——感谢生活！
成长是一个过程，一个起伏波折的过程。很多时候，一些让你兴高采烈，甚至心花怒放的经
历可能是在无数的失意沮丧之后才有的，而且往往预示着新的沮丧失意的来临。而一些叫你
沮丧无奈的事情往往又是你走向顺境的开始，走过泥泞，那边说不定就是鲜花芬芳。
小时候去剜菜，远远看到一棵肥硕喜人的野菜，你会兴高采烈地伸手去采，岂不知那菜的下
面很可能有一条蛇！你要得到比别人更好的东西，你就得付出比别人更多的代
价。
越是离村子近的地方，菜越少，长得也不好；你要想找到野菜又多又好的地方，你就得走得
更远，受更多的苦，更多的累。更多的成果，意味着更多的汗水。
——生活就是这样，
每一点成就都伴随着汗水的付出，每一点快乐都离不开痛苦的陪伴。
行走在人间，每一个闪光的人生都是这样的苦乐相伴，悲喜相随。
特别敬重我中学的语文老师岳先生。早在“文革”前岳先生就是县城中学的教导主任，名动
一方。“文革”发动后不久，他就被下放到我们那个很偏远的农村小学校教书。在很多年里，
人们纷纷传播着关于他的一些消息，甚至一些人说他是“美蒋特务”，有发报机和手枪，“文
革”开始后主动交待问题，得到宽大处理?? 但岳先生从来不去跟人辩解什么，一直是兢兢业
业地教书，不计较待遇，不计较地位，甚至不计较名声。他坦诚地对待每一个学生，不管是
贫穷的还是富有的；他一直按照自己的理解，凭着一个知识分子固有的良心，站在讲台上传
播着真知与善良。一直到“文革”结束后，他甚至在那个贫穷偏远的村子与农户为邻盖了三
间草房，满院子种上瓜果梨桃，与左邻右舍和睦相处。从来没有听到他说起“文革”给他带
来的不幸，而谁都知道“文革”使他失去了地位、名利和更辉煌的事业。他的学生做了县教
育局局长，给他在县城分了一套房子，岳先生逢人就夸。每当他的学生去看望他的时候，岳
先生更是>幸福异常，八十多岁高龄还要亲自为学生沏茶斟水??
岳先生的人生是不幸的，被人诬陷、被人诽谤，甚至发配到偏远地区，失去了优越的生活条
件和继续升迁的机会，一辈子默默无闻地生活在社会最底层；但他从来不怨天尤人，更没有
自暴自弃，他在社会的最底层依然保持了他高尚的情操和高洁的品性，潜心教学，关爱学生，
赢得了一代代学生的衷心爱戴。所以，岳先生又是幸福的！不幸的经历塑造了他高尚的人生！
没有常圆的月亮，也没有永恒的晴天。人生就是在悲欢离合中修炼真情，起伏跌宕中磨砺意
志。不要抱怨生不逢时，也不要埋怨境遇不佳。人生本来就是这样的丰富多彩，失去了哪一
样都会使人生减色乏味。
当你坦然地面对不幸，或者淡然地迎接幸福的时候，你会真心地说一声：感谢生活！
感谢生活的作文
（三）
“朋友一生一起走?? ”中午，我和好友一同赶赴考场，走在路上，我们一起唱着刘欢的这首
《朋友》。
在白雪皑皑的世界里，更容激发人们浪漫的细胞。在这种境界里，给人以一种美的享受，我
又开始煽情了。
我转身对朋友刘蓉说：“我要赶在雪化之前，热情地拥抱你，大声告诉你，我想永
远和你在一起！”她很茫然，抬起头：“我不明白什么意思。”
我牵着她的手，漫步在雪里，向她一一道来：“首先我要感谢生活，然后要谢谢你，是你让我
的生活变得丰富多彩。在生活中，我总会遇见困难、>挫折，面对亲人的突然辞世，我猛
然觉得生命太脆弱，整天浑浑噩噩过日子，你走过来开导我，给我坚强。你就像一堵墙，让
我坚强地依靠着你，再度站起来。”
刘蓉看着我，：“你也给了我很多，才女，你在学习上给了我不少帮助呢。”
“你在我数学没学
好的时候，愿意为我加油鼓劲：当我进步时，是你和我抱在一起大声欢呼。这些背后的酸甜
苦辣只有你知我知。”我诚恳地说。回忆起那些点滴往事，一种暖流涌上心头，我和她在座位
上抱在一起，凝视着窗外皑皑白雪，合唱了一首《左半边翅膀》：”多一秒，停在这里就好，
才发现，习惯了这味道，梦是远远飞翔，你就是我左半边翅膀?? ”
我在心里想：感谢生活让我有位知己，感谢生活让我变得更优秀、坚强，感谢生活！
篇二：感恩生活 作文
感恩
生活
一次，美国总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，他的一位朋友闻讯后，赶忙写信来安慰
他，劝他不必。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平
安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我
部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来
说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何
感恩生活。 “感恩”不一定要感谢大恩大德，而是要善于发现事物的美好，感受平凡中的美
丽，以坦荡的心情、开阔的胸襟来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平谈的生活，焕发出迷人
的光彩。
感恩是一种哲学，
是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、
旷达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，
跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所
有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失
败或不幸时更应该感恩生活。感恩，使我们在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困
难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，
对生活时时怀一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。
感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q 的精神胜利法。感恩，是一
种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
如果你怀着一颗感
恩的心，去看待生活。这时，你会发现生活太美好了。
篇三：感恩生活作文
感恩
生活作文
感恩生活作文（一）
生活，有时像一个万花筒，五彩缤纷；有时又像一杯浓浓的牛奶，充满了甜蜜与喜悦；生活，
还有时像一块苦涩的巧克力，充满了伤心与难过?? 然而，每个人都会有一段校园生活，在校
园里，我们品味到了酸甜苦辣，感受到了各种喜怒哀乐，但是更多的是同学们之间互相帮助
的爱。
还记得有一次，我整整一天没来上学，因为我发烧了，吊了半天的水，又吃了好多好多的药，
真的是太痛苦了。当我第二天来上学的时候，我发现我有很多很多的作业没有写。因为现在
是六年级了，每天的作业量也比以前多了。我翻开作业本，又一个大大的石头重重地砸在了
我的心上：我有好多题目不会做！我当时既害怕又无奈，苦恼地坐在位置上，低着头。此时，
一位同学放下了手头紧张的数学作业，朝我这边走来。她走到我的座位旁，指着作业本对我
说：“伍佳丽，你昨天一整天没来，你去哪儿啦？对了，昨天学的很简单的！让我来教你好吗？
这题该这样，哪一题你写错了，擦掉，应该这样这样?? ”看着她那耐心的样子，我感动极了，
我心想：她人真好！那位同学又把我所有的题目都教了我一遍，直到我完全听懂，她才回到
了她的座位上。这是，上课铃也响了。
感谢生活，它让我明白了同学之间的关爱有多深多浓。感谢帮助过我的同学，他们让我明白
了助人为乐是一件多美好的事。
感恩生活作文（二）
有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。
仔细想来，难道不是这样的吗？面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无
法改变生活的事实，却可以以另一种心态来面对它。
感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初
升的太阳；可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲；可以是迷茫无序之时忽
然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意义上的“感谢”、“感激”，但也有此之意。
感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。
感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照
顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物
质生活时代，我们常常对周围的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人
之间的感情。觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不
对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们
的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美
好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。
感恩生活带来的
>挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻
地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力>克服
困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。
感恩于我们所处的自然社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体，组成了一个
丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的精彩世界里激烈碰撞，闪烁出
生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩，让生命奋进的火花不断碰撞新的理念，闪烁出新的
光芒。
感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一
切的存在让我体验到了真实的美好。让我们以感恩的心态来面对生活中的一切>幸福和苦
难，享受这真实的生活吧！
感恩生活作文（三）
从我们出生的那一刻起，生活就来到了我们身边。他让我们开心，让我们伤心，让我们成长，
让我们感受爱的滋味。直到我们死去的那一刻，生活就不在伴随着我们，他走了。生活是我
们最真诚的伴随着，直到我们结束了漫长的生命之旅。所以，我们要感恩生活。
感恩生活，感恩他给予我们快乐。每当我们在院中跳绳，踢毽子，做游戏，踢球?? 的时候，
你是否想到过是谁给予了你欢乐？是生活。所以，我们要感恩生活。
感恩生活，感恩他
给予我们学习的时光。每当我们坐在教室里听老师给我们数学王国的事时，听老师讲述汉字
的奥秘时，听老师讲述异国风采时?? 你是否想过是谁给予了你这些美好的时光？是生活。所
以，我们要感恩生活。
感恩生活，感恩他给予我们探索发现的机会。当我们走进科技馆感受现代科技的发达时，当
我们走进科学博物馆探索生命的奥秘时，当我们走进历史博物馆体会我国悠久历史的博大精
深时，当我们走进沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的秘密时?? 你是否想过是谁给予了你
这些探索发现的机会？是生活。所以，我们要感恩生活。
感恩生活，感恩他
给予我们帮助他人的机会。当我们走进敬老院给老人带来欢笑时。当我们遇到街边的乞丐给
他们零花钱时，当我们送生病的同学去医务室时?? 你是否想过是谁给予了你这些帮助他人的
机会？是生活。所以，我们要感恩生活。
是生活，带给了我们欢乐，悲伤，经历，记忆?? 所以，我们要感恩生活。
篇四：感谢生活
感谢
生活
感谢，感谢阳光，
阳光是万物精神的
支柱， 她给万物播洒着希望的种子； 感谢，感谢雨露，
雨露是滋润心灵的
源泉， 她给森林带来了温馨的关怀； 感谢，感谢彩虹，
彩虹是天空娇美的
衣裳， 她给生活增添了七彩的光环； 感谢，感谢瑞雪，
瑞雪是嫩绿庄稼的暖被， 她给农民送来了丰收的喜悦； 感谢，感
谢生活，
生活是美好的希望，
她赋予了我充满活
力的生命， 她给予了我曲曲折折的道路， 她赠予了我多姿多彩的生活?? 生活中有酸、
有甜、有苦、有辣， 不管困难怎样难缠， 不管委屈多么苦辣， 我始终要说一句：
“感谢生活赋予我
的一切一切?? ”
篇五：感谢生活, 感悟生命
感谢
生活，感悟生命
于洋羕 寒亭区外
国语小学 指导教师：朱永红
生活中点点滴滴的
小事，却都会蕴含着朴素的哲理，他轻轻叩打着人们的心扉，给人们以借鉴和启迪，教会我
们从平常的小事中追寻生命的真谛。
生命其实十分短暂，
也许有一天，在毫不知情的情况下，我们的生命之钟就悄悄的停止了，我们到底有没有真正
的去享受生活，去感谢生活呢？生活有喜有悲，它值得我感谢，他所给予的酸甜苦辣，更值
得我感谢。
让我们热爱生命吧！让我们感悟生活吧！我们只有用心灵去感悟生活，去领悟人生时，才能
发现生活之美。
【点评】小作者从
主题丛书的一篇文章《压不垮的埃尔默》感受到了人生的真谛：感谢生活，热爱生命，发现
生活之美。小作者能抓住这篇文章的感人之处，联系自己的生活，加以思考，给自己的生活
和人生起到了扬帆领航的作用。整篇文章结构严谨，开头直入主题，结尾重申主题，首尾呼
应，结构完整。