书香作伴

书香作伴作文1700字

初一作文

书香作伴

邢台县皇台底中学 李改增

闲暇时,喜欢呆在自己的小天地里,临窗而坐,手捧一杯香茶,闻着淡淡的茶香,握一卷书,任意倘佯在书的世界,书的海洋,就这样自我陶醉其中,畅快淋漓!

捧着书香,看着窗外嫩绿的枝叶,在书海中,渐行渐远!

读书当如此,在深阅读中,永远都能感知文化的魅力,永远忘不了古人隔着千年时空,传来的阵阵书香。惟有深阅读,才能带来心灵的涤荡。

在氤氲书香中捧读《离骚》,总能看到江畔那个人:头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林。他是感时伤怀,他亦忧国忧民,司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。如果不是深入地了解,谁又能知道他的内心,谁又能知道他的凄苦,谁又能去学习他的节操?

浅酌香茗,沉浸书香中捧读《红楼梦》,“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!她自命清高,其实是因为孤苦无依,将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕”,或许她悲,或许她倔,只肯环着一池灵动的池水,幽然飘落。她也爱,爱那粉饰的百花洲;她也伤,伤那香残的燕子楼;她也恨,恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄,有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!她悲叹落莫,啼洒血痕,她只道她的命运也如落花,错过了花期。她会咏叹,如今已葬花,他人笑痴;待到他年,又会有谁将己轻葬?沁芳闸的水,总是在流,那样柔缓,那样清澈,正如她的生命。她的一生都在还泪,却经不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留给大观园一个故事,留给宝玉一段伤悲,留给才子一声惊叹!

因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。

人生因书香而快乐!人生因书香而精彩!

在书的世界里,我如鱼得水。书香作伴,它让我感受到了人性的美丽;书香作伴,它让我学会了面对生活;书香作伴,它让我遨游于梦的海洋中。

书香作伴,它让我感受到了人性的美丽。在有书相伴的日子里,

我渐渐成长,开始懂得品味书中的人生百态,人性美丽。读《红与黑》,使我感受到于连身上那么固执的可爱以及对爱情的勇往直前;读《简爱》,更使我折服于简爱身上属于女性的坚韧与顽强;读《围城》,令我惊异于围城内外,人心的迥异于那“围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外的自由的氛围”。书犹如一位导师,带我穿越时空去感受先哲们充满坎坷又生趣盎然的生活;书好似一位智者,带我穿越心灵的薄膜去了解当时社会的繁华的思想;书有似一位演讲家,让我在知识的海洋中不断前进。

书香作伴,它让我学会了面对生活。它让一个稚气未脱的我逐渐走向成熟。让我不再孤单,不再悲伤,不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜,不以己悲“当做自己的人生的座右铭;去把李白的”人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐;去把杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情化为自身的雄心壮志。正是因为书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,学会了面对生活!

书香作伴,它让我遨游于梦的海洋中。在梦中,我与李白,苏轼畅谈诗歌;我与海明威笔下的老人一起出海;我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界。好爽快!醒来后,我又与李清照谈诗,与林黛玉一起品味红楼之梦„„书让我懂得了新世纪的青少年应该积极向上;书让我认清了自己的使命。

书香作伴,它让我的心灵得到了升华;让我获得了一份豁达,让我放飞自己的梦想。伴着书香,我走进了梦乡,追随书香,我会抵达理想的殿堂。

有人说过:“读书,乃养气也。”好书,都是有香气的,仔细品,便能体味到这般香味,将它吸入五脏六腑之中,不仅把废气除了,心灵也被洞洗了一遍,身心仿佛都浸染在这股香气之中,精神亦为之一振。如此这般说来,我们也应当读好书,养好气,周遭都浸染于书香溢之中, 让它熏陶我们的思想,熏陶我们的心灵,熏陶我们的精神!

暖暖的阳光下,淡淡的茶香中,我仿佛看到一阵阵的香气从中飘散出来,越来越远,回旋飘转,亘古不散„„

书香作伴

邢台县皇台底中学 李改增

闲暇时,喜欢呆在自己的小天地里,临窗而坐,手捧一杯香茶,闻着淡淡的茶香,握一卷书,任意倘佯在书的世界,书的海洋,就这样自我陶醉其中,畅快淋漓!

捧着书香,看着窗外嫩绿的枝叶,在书海中,渐行渐远!

读书当如此,在深阅读中,永远都能感知文化的魅力,永远忘不了古人隔着千年时空,传来的阵阵书香。惟有深阅读,才能带来心灵的涤荡。

在氤氲书香中捧读《离骚》,总能看到江畔那个人:头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林。他是感时伤怀,他亦忧国忧民,司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。如果不是深入地了解,谁又能知道他的内心,谁又能知道他的凄苦,谁又能去学习他的节操?

浅酌香茗,沉浸书香中捧读《红楼梦》,“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!她自命清高,其实是因为孤苦无依,将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕”,或许她悲,或许她倔,只肯环着一池灵动的池水,幽然飘落。她也爱,爱那粉饰的百花洲;她也伤,伤那香残的燕子楼;她也恨,恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄,有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!她悲叹落莫,啼洒血痕,她只道她的命运也如落花,错过了花期。她会咏叹,如今已葬花,他人笑痴;待到他年,又会有谁将己轻葬?沁芳闸的水,总是在流,那样柔缓,那样清澈,正如她的生命。她的一生都在还泪,却经不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留给大观园一个故事,留给宝玉一段伤悲,留给才子一声惊叹!

因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。

人生因书香而快乐!人生因书香而精彩!

在书的世界里,我如鱼得水。书香作伴,它让我感受到了人性的美丽;书香作伴,它让我学会了面对生活;书香作伴,它让我遨游于梦的海洋中。

书香作伴,它让我感受到了人性的美丽。在有书相伴的日子里,

我渐渐成长,开始懂得品味书中的人生百态,人性美丽。读《红与黑》,使我感受到于连身上那么固执的可爱以及对爱情的勇往直前;读《简爱》,更使我折服于简爱身上属于女性的坚韧与顽强;读《围城》,令我惊异于围城内外,人心的迥异于那“围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外的自由的氛围”。书犹如一位导师,带我穿越时空去感受先哲们充满坎坷又生趣盎然的生活;书好似一位智者,带我穿越心灵的薄膜去了解当时社会的繁华的思想;书有似一位演讲家,让我在知识的海洋中不断前进。

书香作伴,它让我学会了面对生活。它让一个稚气未脱的我逐渐走向成熟。让我不再孤单,不再悲伤,不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜,不以己悲“当做自己的人生的座右铭;去把李白的”人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐;去把杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情化为自身的雄心壮志。正是因为书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,学会了面对生活!

书香作伴,它让我遨游于梦的海洋中。在梦中,我与李白,苏轼畅谈诗歌;我与海明威笔下的老人一起出海;我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界。好爽快!醒来后,我又与李清照谈诗,与林黛玉一起品味红楼之梦„„书让我懂得了新世纪的青少年应该积极向上;书让我认清了自己的使命。

书香作伴,它让我的心灵得到了升华;让我获得了一份豁达,让我放飞自己的梦想。伴着书香,我走进了梦乡,追随书香,我会抵达理想的殿堂。

有人说过:“读书,乃养气也。”好书,都是有香气的,仔细品,便能体味到这般香味,将它吸入五脏六腑之中,不仅把废气除了,心灵也被洞洗了一遍,身心仿佛都浸染在这股香气之中,精神亦为之一振。如此这般说来,我们也应当读好书,养好气,周遭都浸染于书香溢之中, 让它熏陶我们的思想,熏陶我们的心灵,熏陶我们的精神!

暖暖的阳光下,淡淡的茶香中,我仿佛看到一阵阵的香气从中飘散出来,越来越远,回旋飘转,亘古不散„„

书香作伴作文0字

初一作文

书香作伴 七年级(8)班 朱兴军 书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长。

书是我人生中的一位良师益友,他赋予我高尚的灵魂,赋予我丰富的知识,赋予我无价的财富...... 夜晚,独倚窗前,在温馨的灯光下,品读我心爱之书,聆听作者的肺腑之言,感受书中那美丽动人的情节,何尝又不是一种享受呢?

谁曾说过:“书是人类灵魂的工程师。”又是谁说过:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书可以净化人的灵魂,可以丰富人的知识,可以创造人生的财富。倚在窗边,窗外静雨微斜,捧读史铁生的《我与地坛》那些舒缓的文字,带着栀子花的清香,似乎融进了我生命的血液。生与死,善与恶,真与假„„都在他的笔下,都是那么从容与洒脱。来不及回首,来不及回眸。书滋润我的心田,滋润我精神的家园。

没有书的人生是一种残缺,没有书的人生是不够完美,是无滋味的,无色彩的,无活力的。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书香的美丽,让我对生活有了的憧憬,对未来充满希望。清晨,走进都德的《小东西》世界,作者的艺术风格,不带恶意的讽刺和含蓄的感伤,像那“含泪的微笑”,主人公悲惨的命运,牵动着我的心,渐渐洗去我内心的杂念与焦躁,但却让我在不知不觉中已泪流满面。

也许,在求知的路上,并不是一帆风顺,而是布满荆棘,但这并不可怕,要记住“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”、“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”“不经历风雨怎能见彩虹”。只要心中的太阳不落,只要不失去信心,只要我们对未来充满憧憬,因为有书伴我们同行。让我们心灵与书香融为一体,成为朋友,成为知己,成为导师。

“饥,读之以当肉;寒,读之以当裘。孤寂而读之,以当友朋;幽寂读之,以当金石琴瑟也。”书香伴我成长,学习伴我同行;有书香作伴,我的生活不再孤独寂寞;有书香作伴,我的生活谱出春花秋月,落英缤纷。

指导老师:杨青艳

书香作伴 七年级(8)班 朱兴军 书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长。

书是我人生中的一位良师益友,他赋予我高尚的灵魂,赋予我丰富的知识,赋予我无价的财富...... 夜晚,独倚窗前,在温馨的灯光下,品读我心爱之书,聆听作者的肺腑之言,感受书中那美丽动人的情节,何尝又不是一种享受呢?

谁曾说过:“书是人类灵魂的工程师。”又是谁说过:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书可以净化人的灵魂,可以丰富人的知识,可以创造人生的财富。倚在窗边,窗外静雨微斜,捧读史铁生的《我与地坛》那些舒缓的文字,带着栀子花的清香,似乎融进了我生命的血液。生与死,善与恶,真与假„„都在他的笔下,都是那么从容与洒脱。来不及回首,来不及回眸。书滋润我的心田,滋润我精神的家园。

没有书的人生是一种残缺,没有书的人生是不够完美,是无滋味的,无色彩的,无活力的。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书香的美丽,让我对生活有了的憧憬,对未来充满希望。清晨,走进都德的《小东西》世界,作者的艺术风格,不带恶意的讽刺和含蓄的感伤,像那“含泪的微笑”,主人公悲惨的命运,牵动着我的心,渐渐洗去我内心的杂念与焦躁,但却让我在不知不觉中已泪流满面。

也许,在求知的路上,并不是一帆风顺,而是布满荆棘,但这并不可怕,要记住“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”、“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”“不经历风雨怎能见彩虹”。只要心中的太阳不落,只要不失去信心,只要我们对未来充满憧憬,因为有书伴我们同行。让我们心灵与书香融为一体,成为朋友,成为知己,成为导师。

“饥,读之以当肉;寒,读之以当裘。孤寂而读之,以当友朋;幽寂读之,以当金石琴瑟也。”书香伴我成长,学习伴我同行;有书香作伴,我的生活不再孤独寂寞;有书香作伴,我的生活谱出春花秋月,落英缤纷。

指导老师:杨青艳

书香作伴作文2200字

初三作文

书香作伴

①年少的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:开一家小书店,抬头是书,

低头还是书。

②那时家贫,无钱买书。对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几

枚硬币,不舍得用,慢慢积攒着,等有一天,走上几十里的土路,到老街上去。

③老街上,最诱惑我的,不是酸酸甜甜的糖葫芦,不是香香喷喷的各色糕点,不是喜欢

的红绸带,而是小人书。小人书是一个中年男人的,他把书摊摆在某棵大树下,或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了,有的甚至连封面都没了,可是,有什么关系呢?它们在我眼里,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。

④读小学时,我的班主任家里,订有一些报刊,让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交,

凭着这层关系,我常去他家借书看。他对书也是珍爱的,一次只肯借我一本。有时夜晚,借来的书看完了,我又想看另外的。这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。怕父母像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。新借得的书,安静在我的怀里,温良、敦厚,让我有满怀的欢喜。

⑤多年后,我想起那些夜晚,还觉得幸福。母亲惊奇,那时候,你还那么小,一个人走

夜路,怎么不晓得害怕?我笑,我那时有书作伴呢,哪里想到怕了?那样的月色,漫着,水

一样的。一个村庄,在安睡。我走在村庄的梦里面,怀里的书,散发出温暖亲切的气息。

⑥上高中时,语文老师清瘦矍铄,爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文,

只为讨得他欢喜,好开口问他借书。他也终于答应我,我想读书时,可以去他家借。

⑦他家住在老街上,很旧的平房,木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里,

长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子,在我眼里,却如童话中的小城堡,只要打开,里面就会蹦跳出无数的美好来。

⑧是四五月吧,他屋门前的一棵泡桐树,开了一树紫色的桐花,小花伞似的,撑着。我

去借书,看到他在树下坐着,一人,一椅,一本书。读到高兴处,他抚掌大叹,妙啊!他孩

子气的大叹,让我看到人生还有另一种活法:单纯,洁净,桐花一般地美好着,与书有关。

⑨后来,我离开老街,忘了很多的人和事,却常不经意地会想起他:一树的桐花,开得

摇摇欲坠,他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书,那么,他已成一枚书签,插在这册书里面。

⑩而今,我早已拥有了自己的书房,也算实现了当初的梦想——抬头是书,低头还是书。

若是外出,不管去哪里,我最喜欢逛的,定是当地的书店和书摊。

⑾午后时光,太阳暖暖的,风吹得漫漫的,人在阳台上小憩,随便从书架上抽出一本书,

摊膝上,风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花,我这样想象着,如果是的话,那么,风吹来,

随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。

⑿人、书、风,就这样安静在阳光下,安静在岁月里,妥帖,脉脉温情。

13.文章题目作者“为书香作伴”,请仔细研读全文后,简要归纳在“我”的梦想实现

之前“书香”和“我”“作伴”的主要经历。(4分)

(1) ;

(2)小学时常常走夜路到班主任家借书看;

(3) ;

而今,我已拥有了自己的书房,实现了当初的梦想。

14.仔细阅读下面两个句子,我们能体会到作者对书有着一份很深的情感,请结合当时的情

境,说说作者是如何把这种感情明确地传达出来的。(6分)

(1)我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见

他脚跟前的书,心里腾跳出欢喜来,哦,在呢,在呢。我扑过去,蹲在那里,租了书看,直

看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。

(2)乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。

我看着自己小小的影子,在月下行走,像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。

15文章的题目是“书香做伴”,作者以“书香”修饰 “作伴”,请结合全文,说说“书香”这一

修饰语包含哪几层含义? (4分)

16. 作者在第(11)段中说“如果书也是一朵花,我这样想象着,如果是的话,那么,风吹

来,随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。”请结合上下文,并联系自己的读书体

验,谈谈你读了这句话的感悟。(4分)

五、(18分)

13.(1)小时候,无钱买书,只能到老街上小人书摊租书看(2分);

(3)高中时,为借书看拼命学好语文讨老师喜欢。(或答为:在高中语文教师家借书看

感悟书香人生)(2分)。

14.(1)文中用了“穿、奔、腾跳出、扑、蹲”的动作描写手法(1分)。生动形象地写出

了 “我看见小人书书摊的欢喜与渴望看小人书的急切(1分)表达出我爱书已经到了痴迷

的程度(1分)。(意近即可)

(2)环境描写、心理描写(1分,答对一点即可)。写出了夜的空旷、宁静,以及带给“我”

的少许恐惧感和孤独感(1分),衬托出“我”对书的渴望和借到书的幸福感(1分)。(意近即

可)

15(1)书伴随着我的生活,伴我随着的学习,伴随着我的成长。

(2)指的是书对我的积极影响,它使我的人生变得更阳光更健康,使灵魂得到洗礼。书

香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长。

16. 参考示例:

(1)自己对书的渴望就像期盼花开一样;

(2)好书对自己的熏陶就像鹤被花香浸润一样;

(3)读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样;

(4)书香与我作伴的经历像花儿绽放;

(5)书中内容及情感散发出花一样的芬芳。

(意近即可。答出一点得1分,答出两点得2分,答出三点得4分)

书香作伴

①年少的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:开一家小书店,抬头是书,

低头还是书。

②那时家贫,无钱买书。对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几

枚硬币,不舍得用,慢慢积攒着,等有一天,走上几十里的土路,到老街上去。

③老街上,最诱惑我的,不是酸酸甜甜的糖葫芦,不是香香喷喷的各色糕点,不是喜欢

的红绸带,而是小人书。小人书是一个中年男人的,他把书摊摆在某棵大树下,或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了,有的甚至连封面都没了,可是,有什么关系呢?它们在我眼里,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。

④读小学时,我的班主任家里,订有一些报刊,让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交,

凭着这层关系,我常去他家借书看。他对书也是珍爱的,一次只肯借我一本。有时夜晚,借来的书看完了,我又想看另外的。这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。怕父母像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。新借得的书,安静在我的怀里,温良、敦厚,让我有满怀的欢喜。

⑤多年后,我想起那些夜晚,还觉得幸福。母亲惊奇,那时候,你还那么小,一个人走

夜路,怎么不晓得害怕?我笑,我那时有书作伴呢,哪里想到怕了?那样的月色,漫着,水

一样的。一个村庄,在安睡。我走在村庄的梦里面,怀里的书,散发出温暖亲切的气息。

⑥上高中时,语文老师清瘦矍铄,爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文,

只为讨得他欢喜,好开口问他借书。他也终于答应我,我想读书时,可以去他家借。

⑦他家住在老街上,很旧的平房,木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里,

长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子,在我眼里,却如童话中的小城堡,只要打开,里面就会蹦跳出无数的美好来。

⑧是四五月吧,他屋门前的一棵泡桐树,开了一树紫色的桐花,小花伞似的,撑着。我

去借书,看到他在树下坐着,一人,一椅,一本书。读到高兴处,他抚掌大叹,妙啊!他孩

子气的大叹,让我看到人生还有另一种活法:单纯,洁净,桐花一般地美好着,与书有关。

⑨后来,我离开老街,忘了很多的人和事,却常不经意地会想起他:一树的桐花,开得

摇摇欲坠,他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书,那么,他已成一枚书签,插在这册书里面。

⑩而今,我早已拥有了自己的书房,也算实现了当初的梦想——抬头是书,低头还是书。

若是外出,不管去哪里,我最喜欢逛的,定是当地的书店和书摊。

⑾午后时光,太阳暖暖的,风吹得漫漫的,人在阳台上小憩,随便从书架上抽出一本书,

摊膝上,风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花,我这样想象着,如果是的话,那么,风吹来,

随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。

⑿人、书、风,就这样安静在阳光下,安静在岁月里,妥帖,脉脉温情。

13.文章题目作者“为书香作伴”,请仔细研读全文后,简要归纳在“我”的梦想实现

之前“书香”和“我”“作伴”的主要经历。(4分)

(1) ;

(2)小学时常常走夜路到班主任家借书看;

(3) ;

而今,我已拥有了自己的书房,实现了当初的梦想。

14.仔细阅读下面两个句子,我们能体会到作者对书有着一份很深的情感,请结合当时的情

境,说说作者是如何把这种感情明确地传达出来的。(6分)

(1)我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见

他脚跟前的书,心里腾跳出欢喜来,哦,在呢,在呢。我扑过去,蹲在那里,租了书看,直

看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。

(2)乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。

我看着自己小小的影子,在月下行走,像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。

15文章的题目是“书香做伴”,作者以“书香”修饰 “作伴”,请结合全文,说说“书香”这一

修饰语包含哪几层含义? (4分)

16. 作者在第(11)段中说“如果书也是一朵花,我这样想象着,如果是的话,那么,风吹

来,随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。”请结合上下文,并联系自己的读书体

验,谈谈你读了这句话的感悟。(4分)

五、(18分)

13.(1)小时候,无钱买书,只能到老街上小人书摊租书看(2分);

(3)高中时,为借书看拼命学好语文讨老师喜欢。(或答为:在高中语文教师家借书看

感悟书香人生)(2分)。

14.(1)文中用了“穿、奔、腾跳出、扑、蹲”的动作描写手法(1分)。生动形象地写出

了 “我看见小人书书摊的欢喜与渴望看小人书的急切(1分)表达出我爱书已经到了痴迷

的程度(1分)。(意近即可)

(2)环境描写、心理描写(1分,答对一点即可)。写出了夜的空旷、宁静,以及带给“我”

的少许恐惧感和孤独感(1分),衬托出“我”对书的渴望和借到书的幸福感(1分)。(意近即

可)

15(1)书伴随着我的生活,伴我随着的学习,伴随着我的成长。

(2)指的是书对我的积极影响,它使我的人生变得更阳光更健康,使灵魂得到洗礼。书

香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长。

16. 参考示例:

(1)自己对书的渴望就像期盼花开一样;

(2)好书对自己的熏陶就像鹤被花香浸润一样;

(3)读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样;

(4)书香与我作伴的经历像花儿绽放;

(5)书中内容及情感散发出花一样的芬芳。

(意近即可。答出一点得1分,答出两点得2分,答出三点得4分)

书香作伴(作文)作文600字

初三作文

书香作伴

在我成长的旅途中,有父亲为我铺垫道路,有母亲为我打点行装,有老师为我点亮前进的灯塔,有好友助我一路前行。除此之外,还有一样东西,没有华丽的外表与语言,却一直陪伴在我的身边,那就是——书籍。

常言道:“书籍是无声的导师。”的确如此,书籍不仅仅教给我知识,还给了我战胜困难的勇气,与直面人生的淡定与从容。

在书籍的海洋里,我尽情地遨游。乘着这方神奇的魔毯,我遍游世界各地,乃至整个宇宙。

我飞到遥远而古老的埃及,矗立在金字塔的面前,感叹古人的智慧。乘着爱神阿弗洛狄特的金船,观看一代艳后克娄巴特拉演绎她传奇而动人的一生。

我潜到神秘的海底,与尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”,探究海洋的奥秘,领略大自然造物的神奇。 或许,我又到了一个莫名而又未知的世界,看着一幕幕悲喜剧在我面前上演。在为罗密欧与朱丽叶凄美的爱情流泪之际,又愤怒于商人夏洛克的狡诈无情。

读书不仅可以让我体验世界各地的风光,还能放松我那因过多的考试和作业而疲惫的身心。闲来无事,泡一壶茶,一卷在手,便可抛却一切世俗的拖累,潜入到前人的智慧中去。有道是“腹有诗书气自华”。读书的一处可能一时半会儿显露不出,不要着急,这是一个长期积累与沉淀的过程。时间长了,便可在休闲放松之际领悟人生的真谛。

书,不是可以让人血脉贲张的劲歌辣舞,而是绕梁三日,让人三月不知肉味的一曲清音;书,也不是可以让人在饥肠辘辘之际饱餐一顿的膏粱美酒,而是一杯沁人心脾的清茶,苦涩过后方可回味香甜。

书香作伴,江海泛舟,尽此一生,其乐无穷。

书香作伴

在我成长的旅途中,有父亲为我铺垫道路,有母亲为我打点行装,有老师为我点亮前进的灯塔,有好友助我一路前行。除此之外,还有一样东西,没有华丽的外表与语言,却一直陪伴在我的身边,那就是——书籍。

常言道:“书籍是无声的导师。”的确如此,书籍不仅仅教给我知识,还给了我战胜困难的勇气,与直面人生的淡定与从容。

在书籍的海洋里,我尽情地遨游。乘着这方神奇的魔毯,我遍游世界各地,乃至整个宇宙。

我飞到遥远而古老的埃及,矗立在金字塔的面前,感叹古人的智慧。乘着爱神阿弗洛狄特的金船,观看一代艳后克娄巴特拉演绎她传奇而动人的一生。

我潜到神秘的海底,与尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”,探究海洋的奥秘,领略大自然造物的神奇。 或许,我又到了一个莫名而又未知的世界,看着一幕幕悲喜剧在我面前上演。在为罗密欧与朱丽叶凄美的爱情流泪之际,又愤怒于商人夏洛克的狡诈无情。

读书不仅可以让我体验世界各地的风光,还能放松我那因过多的考试和作业而疲惫的身心。闲来无事,泡一壶茶,一卷在手,便可抛却一切世俗的拖累,潜入到前人的智慧中去。有道是“腹有诗书气自华”。读书的一处可能一时半会儿显露不出,不要着急,这是一个长期积累与沉淀的过程。时间长了,便可在休闲放松之际领悟人生的真谛。

书,不是可以让人血脉贲张的劲歌辣舞,而是绕梁三日,让人三月不知肉味的一曲清音;书,也不是可以让人在饥肠辘辘之际饱餐一顿的膏粱美酒,而是一杯沁人心脾的清茶,苦涩过后方可回味香甜。

书香作伴,江海泛舟,尽此一生,其乐无穷。

书香作伴作文700字

初三作文

看那蔚蓝的天空上划过苍鹰,飞翔,是它生命的意义;看那溪水中畅游的鱼儿,自由,是它生命的意义;而我生命的意义,便是在书海里徜徉,唱着智慧的歌谣,与那一缕缕书香作伴……

我爱书,喜欢坐在静静的书店里看书。翻开一张张带着书香的纸,我沉醉于其中,感动于字里行间洋溢的热情。当我经过书店,我总是忍不住想要走进去,想要再闻一闻那书香,再去尝一尝书的味道。小时候,我放学经过书店,情不自禁走进去了。翻开自己喜欢的书,我流连于书中感人的语句和生动的描述,仿佛自己就是故事中的主人公,完完全全地融入了故事情节中。我翻了一页又一页,忘记了时间与空间,啃完了整整一本书,我却仍旧无尽地回味。回过神来,看看表,已是晚上八点多了,门外的路灯已经照亮漆黑的街道,我背上书包,像箭一样冲了出去。来到家门口,我敲了敲门。等门开了,我看见父亲拿着棍子怒气冲冲地看着我。无疑,我受了一顿棍打,身上火辣辣的疼。写到这,我不由轻笑了一下,这是否可以称作是“文化苦旅”呢?

但读书也不无好处,我由此饱览了世界中最美丽的景色,看了不少珍奇的动植物,趟过了历史的长河,与无数高尚的人对话。读《三国演义》,我感动于诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的老臣心;读《红楼梦》,我明白林妹妹“侬今葬花人笑痴,他日葬侬知是谁”的孤独凄苦;读《钢铁是怎样炼成的》,我对生活更有信心,在困难面前不言弃;读《狂人日记》,我知晓鲁迅背后那“吃人”的社会是多么黑暗……在这书的海洋中,我驾着一叶扁舟,

划着智慧的浆,飘到更远更宽广的地方……

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”飘荡在书的海洋里,我品味着深山秋月,悲欢离合。书就是我的精神食粮,我愿化作一只书虫,孜孜不倦地啃着书页,以书香为伴,等待着蛹化蝶的飞翔。

看那蔚蓝的天空上划过苍鹰,飞翔,是它生命的意义;看那溪水中畅游的鱼儿,自由,是它生命的意义;而我生命的意义,便是在书海里徜徉,唱着智慧的歌谣,与那一缕缕书香作伴……

我爱书,喜欢坐在静静的书店里看书。翻开一张张带着书香的纸,我沉醉于其中,感动于字里行间洋溢的热情。当我经过书店,我总是忍不住想要走进去,想要再闻一闻那书香,再去尝一尝书的味道。小时候,我放学经过书店,情不自禁走进去了。翻开自己喜欢的书,我流连于书中感人的语句和生动的描述,仿佛自己就是故事中的主人公,完完全全地融入了故事情节中。我翻了一页又一页,忘记了时间与空间,啃完了整整一本书,我却仍旧无尽地回味。回过神来,看看表,已是晚上八点多了,门外的路灯已经照亮漆黑的街道,我背上书包,像箭一样冲了出去。来到家门口,我敲了敲门。等门开了,我看见父亲拿着棍子怒气冲冲地看着我。无疑,我受了一顿棍打,身上火辣辣的疼。写到这,我不由轻笑了一下,这是否可以称作是“文化苦旅”呢?

但读书也不无好处,我由此饱览了世界中最美丽的景色,看了不少珍奇的动植物,趟过了历史的长河,与无数高尚的人对话。读《三国演义》,我感动于诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的老臣心;读《红楼梦》,我明白林妹妹“侬今葬花人笑痴,他日葬侬知是谁”的孤独凄苦;读《钢铁是怎样炼成的》,我对生活更有信心,在困难面前不言弃;读《狂人日记》,我知晓鲁迅背后那“吃人”的社会是多么黑暗……在这书的海洋中,我驾着一叶扁舟,

划着智慧的浆,飘到更远更宽广的地方……

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”飘荡在书的海洋里,我品味着深山秋月,悲欢离合。书就是我的精神食粮,我愿化作一只书虫,孜孜不倦地啃着书页,以书香为伴,等待着蛹化蝶的飞翔。

书香作伴润心田作文1300字

初一作文

书香作伴润心田

“自在飞花轻似梦, 无边丝雨细如愁”, 淡淡的树影, 隔着轻帘, 若隐若现:“碧玉小家女, 来嫁汝南王. 莲花乱脸色, 荷花杂衣香”, 江南水乡, 采莲歌女, 绕过长桥, 浅笑顾盼:“被酒莫惊春睡重, 读书消得泼茶香, 当时只道是寻常”, 一袭长袍, 一树萧秋, 残阳余晖, 孑然一人!

犹记得晦涩难懂的《诗经》, 在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》, 千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》, 在氤氲书香中, 传唱千年!

读书当如此, 在深阅读中, 永远都能感知文化的魅力, 永远忘不了古人隔着千年时空, 传来的阵阵书香. 惟有阅读, 才能带来心灵的涤荡. 总能看到江畔那个人:头戴巍峨之冠, 身着兰草香服, 披发行吟, 时而悲叹, 时而沉吟. 他亦如他的文, 散发出点点馨香, 遍染层林. 他是感时伤怀, 他亦忧国忧民。司马迁称赞他:“其文约, 其辞微, 其志浩, 其行廉, 其称文小而其指极大, 举类迩而见义远”, 他就这样徜徉于汨罗江, 国家的灭亡, 百姓的哭声, 都化作他眼角的泪滴, 流入江底. 他是千古传唱的歌者, 留给后世一片震惊. 如果不是深入地了解, 谁又能知道他的内心, 谁又能知道他的凄苦, 谁又能去学习他的节操?

捧读《红楼梦》, “新仇旧恨知多少”, 想起大观园, 就会想起她的泪! 她自命清高, 其实是因为孤苦无依, 将自己紧紧地掩起.

“偷来梨蕊三分白, 借得梅花一缕魂. 月窟仙人缝缟袂, 秋闺怨女拭啼痕”, 或许她悲, 或许她倔, 只肯环着一池灵动的池水, 幽然飘落. 她也爱, 爱那粉饰的百

书香作伴润心田

在我的成长历程中,最快乐的事就是与书结缘。书,好比一颗明星,闪耀在我成长的天空上,给我遐想,给我快乐,给我方向。 童话故事使我充实

与书结缘,是在儿时的枕边。妈妈每晚都给我讲故事,在那短短的十几分钟里,我仿佛穿越到了童话世界:为白雪公主的美丽而羡慕;为王后的恶毒恶毒而愤慨;为美人鱼凄惨的结局而同情。在妈妈的童话故事中,我学会了分辨最基本的善与恶,美与丑,也第一次深深爱上了阅读。

世界名著让我陶醉

上小学后,识得字越来越多,我也越来越不甘于那小小的童话世界,自己开始尝试着读一些世界名著,它们教会我许多做人的道理,如:《爱的教育》使我懂得如何用爱来理解人们,包容人们;《鲁滨孙漂流记》教会我坚强、冷静地去面对挫折;《秘密花园》交给我怎样与人相处,等等。这些道理在扣人心弦的情节中,已经潜移默化地深深地印进了我的心里,令我深深陶醉其中。

国学经典令我振奋

上初中以来,随着阅读能力、理解能力和欣赏能力等综合知识水平的提高,我又喜欢上了经典国学,在经典国学的熏陶下,我领略到梅花“零落成泥碾作尘,只有香如故”的坚贞;感受到兰花“无人亦自芳”的清雅孤傲;想象出竹子“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的坚定信念;更能体味到菊花“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”

的高尚气节!

书是人类进步的阶梯。当我为所取得的成绩洋洋自得时,书会教给我谦虚谨慎戒骄戒躁,以平和的心态挑战下一次风浪;当我遭遇挫折而退缩时,书会教给我战胜困难的宝贵经验,迈过人生路上的荆棘坎坷,迎接胜利之光的微笑......

书香,使我充实;书香,让我陶醉;书香,令我振奋;书香,伴我一路成长!

书香作伴润心田

“自在飞花轻似梦, 无边丝雨细如愁”, 淡淡的树影, 隔着轻帘, 若隐若现:“碧玉小家女, 来嫁汝南王. 莲花乱脸色, 荷花杂衣香”, 江南水乡, 采莲歌女, 绕过长桥, 浅笑顾盼:“被酒莫惊春睡重, 读书消得泼茶香, 当时只道是寻常”, 一袭长袍, 一树萧秋, 残阳余晖, 孑然一人!

犹记得晦涩难懂的《诗经》, 在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》, 千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》, 在氤氲书香中, 传唱千年!

读书当如此, 在深阅读中, 永远都能感知文化的魅力, 永远忘不了古人隔着千年时空, 传来的阵阵书香. 惟有阅读, 才能带来心灵的涤荡. 总能看到江畔那个人:头戴巍峨之冠, 身着兰草香服, 披发行吟, 时而悲叹, 时而沉吟. 他亦如他的文, 散发出点点馨香, 遍染层林. 他是感时伤怀, 他亦忧国忧民。司马迁称赞他:“其文约, 其辞微, 其志浩, 其行廉, 其称文小而其指极大, 举类迩而见义远”, 他就这样徜徉于汨罗江, 国家的灭亡, 百姓的哭声, 都化作他眼角的泪滴, 流入江底. 他是千古传唱的歌者, 留给后世一片震惊. 如果不是深入地了解, 谁又能知道他的内心, 谁又能知道他的凄苦, 谁又能去学习他的节操?

捧读《红楼梦》, “新仇旧恨知多少”, 想起大观园, 就会想起她的泪! 她自命清高, 其实是因为孤苦无依, 将自己紧紧地掩起.

“偷来梨蕊三分白, 借得梅花一缕魂. 月窟仙人缝缟袂, 秋闺怨女拭啼痕”, 或许她悲, 或许她倔, 只肯环着一池灵动的池水, 幽然飘落. 她也爱, 爱那粉饰的百

书香作伴润心田

在我的成长历程中,最快乐的事就是与书结缘。书,好比一颗明星,闪耀在我成长的天空上,给我遐想,给我快乐,给我方向。 童话故事使我充实

与书结缘,是在儿时的枕边。妈妈每晚都给我讲故事,在那短短的十几分钟里,我仿佛穿越到了童话世界:为白雪公主的美丽而羡慕;为王后的恶毒恶毒而愤慨;为美人鱼凄惨的结局而同情。在妈妈的童话故事中,我学会了分辨最基本的善与恶,美与丑,也第一次深深爱上了阅读。

世界名著让我陶醉

上小学后,识得字越来越多,我也越来越不甘于那小小的童话世界,自己开始尝试着读一些世界名著,它们教会我许多做人的道理,如:《爱的教育》使我懂得如何用爱来理解人们,包容人们;《鲁滨孙漂流记》教会我坚强、冷静地去面对挫折;《秘密花园》交给我怎样与人相处,等等。这些道理在扣人心弦的情节中,已经潜移默化地深深地印进了我的心里,令我深深陶醉其中。

国学经典令我振奋

上初中以来,随着阅读能力、理解能力和欣赏能力等综合知识水平的提高,我又喜欢上了经典国学,在经典国学的熏陶下,我领略到梅花“零落成泥碾作尘,只有香如故”的坚贞;感受到兰花“无人亦自芳”的清雅孤傲;想象出竹子“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的坚定信念;更能体味到菊花“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”

的高尚气节!

书是人类进步的阶梯。当我为所取得的成绩洋洋自得时,书会教给我谦虚谨慎戒骄戒躁,以平和的心态挑战下一次风浪;当我遭遇挫折而退缩时,书会教给我战胜困难的宝贵经验,迈过人生路上的荆棘坎坷,迎接胜利之光的微笑......

书香,使我充实;书香,让我陶醉;书香,令我振奋;书香,伴我一路成长!

书香作伴作文700字

初一作文

书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长……正如前苏联作家高尔基说的那样“书是人类进步的阶梯”。

从小到大,我读过许许多多的书。

从前,我总让爸爸给我读,识字以后,我就开始自己读了。起先,我总是读一些带着插图的童话故事,有一次,网站床边看到了一本很厚的书,我就很好奇地拿来看了,我看了看,咦,咋是“水浒传”呢!由于我当时还认不的那么多的字。可是在好奇心的驱使下,我还是拿起来看了,谁知,我却越看越入迷,什么“鲁智深三拳打死镇关西”、“三打祝家庄”等等。虽然有些字我看不懂,但是自从这次过后,我就越来越喜欢看书了。

渐渐地,我长大了,上了小学,看书的时间也就越来越少了。但我对书的兴趣却依然不减,所以我便开始挤时间看:吃饭时看,睡觉时看,就连上厕所时我也要看。

有一次,过星期时,我正躺在床上看书,这时,妈妈喊我吃饭,可是她左喊右喊都喊不答应,只好把饭端到我的跟前,我想:还是等这页看完了再吃吧,可我越看越入迷,就这样,时间便从我的眼皮底下偷偷地溜走了,一个小时、两个小时……妈妈来拿我的碗了,这才发现我还没吃饭呢。

现在,我已经时一名初中生了,学习的任务大了许多,看书的时间更加少了。每天,我只能在睡觉前看上一会儿,只有这样我才能安心入睡。

书已经成了我再也离不开的伙伴了。

正如我们语文书的第一课《为你打开一扇门》说的那样“一个不阅读文学作品的人,纵然他有‘硕士’、‘博士’或者更高的学问,也只能是一个‘高智商的野蛮人’”。是啊,古今中外有多少名人曾说过多少关于读书的话“读书好,多读书,读好书”、“书是人类进步的阶梯”、“书是人类成功的基石”等等。

书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长。愿书香永远伴随我。

书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长……正如前苏联作家高尔基说的那样“书是人类进步的阶梯”。

从小到大,我读过许许多多的书。

从前,我总让爸爸给我读,识字以后,我就开始自己读了。起先,我总是读一些带着插图的童话故事,有一次,网站床边看到了一本很厚的书,我就很好奇地拿来看了,我看了看,咦,咋是“水浒传”呢!由于我当时还认不的那么多的字。可是在好奇心的驱使下,我还是拿起来看了,谁知,我却越看越入迷,什么“鲁智深三拳打死镇关西”、“三打祝家庄”等等。虽然有些字我看不懂,但是自从这次过后,我就越来越喜欢看书了。

渐渐地,我长大了,上了小学,看书的时间也就越来越少了。但我对书的兴趣却依然不减,所以我便开始挤时间看:吃饭时看,睡觉时看,就连上厕所时我也要看。

有一次,过星期时,我正躺在床上看书,这时,妈妈喊我吃饭,可是她左喊右喊都喊不答应,只好把饭端到我的跟前,我想:还是等这页看完了再吃吧,可我越看越入迷,就这样,时间便从我的眼皮底下偷偷地溜走了,一个小时、两个小时……妈妈来拿我的碗了,这才发现我还没吃饭呢。

现在,我已经时一名初中生了,学习的任务大了许多,看书的时间更加少了。每天,我只能在睡觉前看上一会儿,只有这样我才能安心入睡。

书已经成了我再也离不开的伙伴了。

正如我们语文书的第一课《为你打开一扇门》说的那样“一个不阅读文学作品的人,纵然他有‘硕士’、‘博士’或者更高的学问,也只能是一个‘高智商的野蛮人’”。是啊,古今中外有多少名人曾说过多少关于读书的话“读书好,多读书,读好书”、“书是人类进步的阶梯”、“书是人类成功的基石”等等。

书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长。愿书香永远伴随我。

书香作伴作文600字

六年级作文

品一口香茗,随手拿上一本书,细细翻阅起来。渐渐地,我沉浸在了这缕缕书香中……

跟着白雪公主的脚步,我来到了神秘的小木屋中。走进这间木屋,我看到了那可爱的小矮人们正吃着香甜可口的“草莓派”呢!走出了白雪公主的世界,我又来到了卖火柴的小女孩身边。望着漫天飞雪,我好似听到了她有气无力的呼喊,可我却无法帮她走出困难。为什么我没有魔力呢?这样我就可以帮她了。第二天,卖火柴的小女孩冻死在街头。至今,我看着皑皑白雪,便会想起陪我度过童年的那本《安徒生童话》。

烽火狼烟,战火连绵。回顾历史,有多少人在权势斗争之中失去了宝贵的生命。不可一世的西楚霸王项羽,不也是被逼自杀了吗?木秀于林,风必摧之。从《史记》中我明白了这句话的真谛。精忠报国的岳飞,武艺高超的韩信,不都是征战沙场的一代豪杰吗?可到头来,还是死于小人之手。“史家之绝唱,无韵之离骚。”史记重现了封建王朝的绵绵之情,悠悠之恨!

我的四季中有她的身影。“好雨知时节,当春乃发生。”打开了春的大门;“才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”拨动了夏的旋律;“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”推开了秋的窗户;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”吟起了冬的诗韵。从这一句句诗中,我体会到了大自然的美丽。

细听汉唐古韵,眺望北京城门,游览风景名胜。在烟雨江南之中,吟上几句唐诗宋词,我领略到了无尽的风采。书香作伴——相识,相知,携手与共……

品一口香茗,随手拿上一本书,细细翻阅起来。渐渐地,我沉浸在了这缕缕书香中……

跟着白雪公主的脚步,我来到了神秘的小木屋中。走进这间木屋,我看到了那可爱的小矮人们正吃着香甜可口的“草莓派”呢!走出了白雪公主的世界,我又来到了卖火柴的小女孩身边。望着漫天飞雪,我好似听到了她有气无力的呼喊,可我却无法帮她走出困难。为什么我没有魔力呢?这样我就可以帮她了。第二天,卖火柴的小女孩冻死在街头。至今,我看着皑皑白雪,便会想起陪我度过童年的那本《安徒生童话》。

烽火狼烟,战火连绵。回顾历史,有多少人在权势斗争之中失去了宝贵的生命。不可一世的西楚霸王项羽,不也是被逼自杀了吗?木秀于林,风必摧之。从《史记》中我明白了这句话的真谛。精忠报国的岳飞,武艺高超的韩信,不都是征战沙场的一代豪杰吗?可到头来,还是死于小人之手。“史家之绝唱,无韵之离骚。”史记重现了封建王朝的绵绵之情,悠悠之恨!

我的四季中有她的身影。“好雨知时节,当春乃发生。”打开了春的大门;“才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”拨动了夏的旋律;“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”推开了秋的窗户;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”吟起了冬的诗韵。从这一句句诗中,我体会到了大自然的美丽。

细听汉唐古韵,眺望北京城门,游览风景名胜。在烟雨江南之中,吟上几句唐诗宋词,我领略到了无尽的风采。书香作伴——相识,相知,携手与共……

幸福,书香作伴作文700字

初一作文

看那花落花开花满天,书香缕缕醉心间,文思闪现佳作眼前,幸福满人间……

——题记

当太阳褪去了灼热与耀眼,当小镇消失了浮华与喧嚣,在那一片静谧之中,我便会与自己所爱的书依偎着,交流着。

幸福是诵读古诗词,看那些诗人将自己或思乡或寂寥的情感融入几十字的小诗,吟诵流传千古的“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”李白的诗句,继而吟诵“正是江南好风景,落花事业又逢君”杜甫的诗句,接着吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”苏轼的诗句……这些淋漓尽致,酣畅成韵的表达丰富了多少青少年的精神世界,鼓舞了多少青少年的激情理想。

幸福是诵读青春文学,从黄蓓佳的清新到饶雪漫的疼痛,从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利,再加上安妮宝贝的细腻,那些年轻的写手,写出了青春,写热的生命,写出了新时代的强音。翻看他们创作的书文,让我不由的感觉心被凿开了一个小洞,大把大把的阳光流淌起来,让我发现年轻是多么美好,纵然会有失望、泪水和艰辛,但总会有收获一种开朗,人生之路的豁然开朗。

书香馥郁醉人,书香恬淡静雅

,书让我时刻充实着,激昂着。幸福是当一本好书与我产生共鸣,当那细腻的描写使我为之情动,那么这本书是成功的。书奔跑的不仅是作者的思想,更有读者的想象,当这两颗心碰撞,定有惊人的奇迹,作者收获肯定,读者收获启迪,这便是书的魅力。和一本使人信服的书相伴,这便是你人生的最大幸福。

慵懒的阳光依旧倾泻,清爽的微风依旧拂面,同样不变的是那颗年轻的跳动的心,那颗在书香熏陶下不以物喜,

不以己悲却敏感而又坚强的心。

书香陪伴十余载,让我不管涉世多深

,行走多远,都能找到自己的方向,处变不惊,荣辱不妄,总能觅得那心灵的净土。书中得到的启迪,会在岁月沉淀中的甜蜜

幸福是一种感觉,是一种心境,是一种体验,我认为幸福就是有着书香陪伴……

看那花落花开花满天,书香缕缕醉心间,文思闪现佳作眼前,幸福满人间……

——题记

当太阳褪去了灼热与耀眼,当小镇消失了浮华与喧嚣,在那一片静谧之中,我便会与自己所爱的书依偎着,交流着。

幸福是诵读古诗词,看那些诗人将自己或思乡或寂寥的情感融入几十字的小诗,吟诵流传千古的“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”李白的诗句,继而吟诵“正是江南好风景,落花事业又逢君”杜甫的诗句,接着吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”苏轼的诗句……这些淋漓尽致,酣畅成韵的表达丰富了多少青少年的精神世界,鼓舞了多少青少年的激情理想。

幸福是诵读青春文学,从黄蓓佳的清新到饶雪漫的疼痛,从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利,再加上安妮宝贝的细腻,那些年轻的写手,写出了青春,写热的生命,写出了新时代的强音。翻看他们创作的书文,让我不由的感觉心被凿开了一个小洞,大把大把的阳光流淌起来,让我发现年轻是多么美好,纵然会有失望、泪水和艰辛,但总会有收获一种开朗,人生之路的豁然开朗。

书香馥郁醉人,书香恬淡静雅

,书让我时刻充实着,激昂着。幸福是当一本好书与我产生共鸣,当那细腻的描写使我为之情动,那么这本书是成功的。书奔跑的不仅是作者的思想,更有读者的想象,当这两颗心碰撞,定有惊人的奇迹,作者收获肯定,读者收获启迪,这便是书的魅力。和一本使人信服的书相伴,这便是你人生的最大幸福。

慵懒的阳光依旧倾泻,清爽的微风依旧拂面,同样不变的是那颗年轻的跳动的心,那颗在书香熏陶下不以物喜,

不以己悲却敏感而又坚强的心。

书香陪伴十余载,让我不管涉世多深

,行走多远,都能找到自己的方向,处变不惊,荣辱不妄,总能觅得那心灵的净土。书中得到的启迪,会在岁月沉淀中的甜蜜

幸福是一种感觉,是一种心境,是一种体验,我认为幸福就是有着书香陪伴……

书香作伴作文700字

初一作文

书香做伴

在我那小小的书房里,充满了书的芳香,书使我遗忘了一切的烦恼。当我伤心时,书是我唯一的慰籍;当我委屈时,书便是唯一一个愿意默默听我诉说的伙伴;当我兴奋时,书就像艳丽的花朵,在我脑海中绽放。在我那充满书香的书柜上,许多书已经“老”了,但它们的“内含”始终使我抛弃不了它们。这些书仿佛是我多年来最好的朋友,使我无法与它们分开。

从“临行密密缝,意恐迟迟归”中知道了母爱的伟大。从“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”中,得知了西湖的美丽。我还读懂了“无言独上西楼”的婉约,“杨柳岸,晓风残月”的美妙和“泉眼无声息细流”的轻快。

独自在家时,我总喜欢打开一本书。我喜欢在书中寻找生命的旋律,品味历史的久远与沧桑,文明的进步,人格的伟大与心灵的美丽。此时,我的脸上写满了幸福。品一本书,就如同呡一口沁人心脾的绿茶,满口的香气,让人心旷神怡。而其中的快乐,只有品书的人才能享受与体会到。

书,是人的一生中最不能缺少的。书是精神的食粮,书是一眼甘甜可口的清泉。我那小小的书房里摆满了成摞成摞的书:有马克·吐温的《哈克贝利·芬历险记》,有海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,有儒勒·凡尔纳的《海底两万里》;还有曾经陪我度过了好几个春秋的《伊索寓言》

与《安徒生童话》……

沏一杯清茶,平静地坐在窗前,驰骋于那寂静的世界—夜。闻,那初融的春水;听,那悠扬的《春江花月夜》,我的身心融入了书香的海洋,我感觉我像是一只自由的小鱼儿,在那片充满书香的海洋中欢快地游着……

一切乐趣尽在其中,尽在那充满书香的世界里。书是我成长路上必不可少的伙伴,它使我终身受益,是我一生中最需要依靠的朋友。

书香做伴

在我那小小的书房里,充满了书的芳香,书使我遗忘了一切的烦恼。当我伤心时,书是我唯一的慰籍;当我委屈时,书便是唯一一个愿意默默听我诉说的伙伴;当我兴奋时,书就像艳丽的花朵,在我脑海中绽放。在我那充满书香的书柜上,许多书已经“老”了,但它们的“内含”始终使我抛弃不了它们。这些书仿佛是我多年来最好的朋友,使我无法与它们分开。

从“临行密密缝,意恐迟迟归”中知道了母爱的伟大。从“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”中,得知了西湖的美丽。我还读懂了“无言独上西楼”的婉约,“杨柳岸,晓风残月”的美妙和“泉眼无声息细流”的轻快。

独自在家时,我总喜欢打开一本书。我喜欢在书中寻找生命的旋律,品味历史的久远与沧桑,文明的进步,人格的伟大与心灵的美丽。此时,我的脸上写满了幸福。品一本书,就如同呡一口沁人心脾的绿茶,满口的香气,让人心旷神怡。而其中的快乐,只有品书的人才能享受与体会到。

书,是人的一生中最不能缺少的。书是精神的食粮,书是一眼甘甜可口的清泉。我那小小的书房里摆满了成摞成摞的书:有马克·吐温的《哈克贝利·芬历险记》,有海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,有儒勒·凡尔纳的《海底两万里》;还有曾经陪我度过了好几个春秋的《伊索寓言》

与《安徒生童话》……

沏一杯清茶,平静地坐在窗前,驰骋于那寂静的世界—夜。闻,那初融的春水;听,那悠扬的《春江花月夜》,我的身心融入了书香的海洋,我感觉我像是一只自由的小鱼儿,在那片充满书香的海洋中欢快地游着……

一切乐趣尽在其中,尽在那充满书香的世界里。书是我成长路上必不可少的伙伴,它使我终身受益,是我一生中最需要依靠的朋友。

书香作伴作文600字作文500字

初一作文

书香作伴作文

在我成长的道路中,有父亲为我铺垫道路;有母亲为我精心打点;有老师为我指明道路;有好友与我携手同行,除此之外,我还有一样东西,它没有华丽的外表,但却一直默默陪伴着我成长,它就是; 书籍。 我在书籍的海洋里开怀畅游;在书籍的天空中自由翱翔。书籍就想是一双翅膀,领我看遍了这个世界,甚至带我飞出地球,探索无穷无尽宇宙的奥妙。

我飞到了遥远而古老的埃及,矗立在雄伟的金字塔前,叹服这古人的智慧。坐在了加勒比海盗杰克船长的船上,和他一起欣赏海上的风光,一起面对突如其来的灾难我潜到了神秘而广阔的海底,与尼摩船长乘坐" 鹦鹉螺号" ,探求海底的奥秘,领略大自然的神奇。

或许,我又来到了一个莫名而未知的世界,看着一幕幕悲剧喜剧的发生,为罗密欧与朱丽叶那凄美的爱情伤心;或又为神探福尔摩斯的冷静与智慧而钦佩。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。” 书,不是让人血脉膨胀的激情热舞,而是清新淳朴的幽幽琴声;书,不是让人饱餐一顿的山珍海味,而是一壶沁人心脾的清香绿茶, 都说:“一日无书,百事荒芫。”所以,书的价值是可能以用人的生命来代替的。古今中外有成就的人都喜欢阅读并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路„„

书香作伴作文

在我成长的道路中,有父亲为我铺垫道路;有母亲为我精心打点;有老师为我指明道路;有好友与我携手同行,除此之外,我还有一样东西,它没有华丽的外表,但却一直默默陪伴着我成长,它就是; 书籍。 我在书籍的海洋里开怀畅游;在书籍的天空中自由翱翔。书籍就想是一双翅膀,领我看遍了这个世界,甚至带我飞出地球,探索无穷无尽宇宙的奥妙。

我飞到了遥远而古老的埃及,矗立在雄伟的金字塔前,叹服这古人的智慧。坐在了加勒比海盗杰克船长的船上,和他一起欣赏海上的风光,一起面对突如其来的灾难我潜到了神秘而广阔的海底,与尼摩船长乘坐" 鹦鹉螺号" ,探求海底的奥秘,领略大自然的神奇。

或许,我又来到了一个莫名而未知的世界,看着一幕幕悲剧喜剧的发生,为罗密欧与朱丽叶那凄美的爱情伤心;或又为神探福尔摩斯的冷静与智慧而钦佩。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。” 书,不是让人血脉膨胀的激情热舞,而是清新淳朴的幽幽琴声;书,不是让人饱餐一顿的山珍海味,而是一壶沁人心脾的清香绿茶, 都说:“一日无书,百事荒芫。”所以,书的价值是可能以用人的生命来代替的。古今中外有成就的人都喜欢阅读并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路„„

书香作伴作文800字

初一作文

难忘,与书香相伴的每一秒每一分,有过会心的微笑,有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐,嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。

相识

大概是三四岁的时候吧,妈妈给我买来了《鞠萍姐姐系列故事》。于是,在妈妈生动的讲故事中,我第一次与书相识了,从此以后,我会时常用手捧着一本漫画,虽然不认识上面的字,但也很认真的看图画。后来,我上了学,认识了一些字,终于能自己看书了,妈妈又给我买来《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等书籍。我终于能自己一人在书海里遨游了!我兴奋的抱起书,用稚嫩的手抚摸着页面,还能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一顿的读着书,完全沉浸在生动的故事情节里,我看到了灰姑娘善良,丑小鸭的执著,小克劳斯的聪明……

书香,给我一个多彩的童年。

相知

四年级的时候,我渐渐的接触了名著,品味更多的精神食粮。

读《红楼梦》我体会到了黛玉“红绡香断”凄惨,读《水浒传》我感受到了梁山一百单八将的豪迈,读《西游记》我佩服孙悟空的忠诚,读《三国演义》我懂得了“合久必分,分久必合”。从《鲁宾逊漂流记》我了解到了一个荒岛余生的奇迹;从《老人与海》我看到了一位富有不折不挠的精神的老人;从《莎士比亚喜剧集》中,我感受到了艺术的魅力……

我也喜欢诗词歌赋。我佩服《唐诗三百首》中李白“举杯邀明月,对影成三人”的丰富想象力;《历代绝句精华鉴赏》中南唐后主李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”让我愁绪满怀……

书香,给了我一个韵味十足的青春。

携手

回首读书的日子,充实,多彩,快乐。一路走来,书香一直跟随我左右,抚摸书中的脉络,品味文章的内涵,那行云流水的语句,雨花缤纷的意境让我着迷,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春阳中一般,我愿和书籍相伴,与书香相随,携手共同描绘美丽的画卷!

一缕缕沁人心脾的清香,将会永远伴随我左右,让书香伴我成长。

难忘,与书香相伴的每一秒每一分,有过会心的微笑,有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐,嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。

相识

大概是三四岁的时候吧,妈妈给我买来了《鞠萍姐姐系列故事》。于是,在妈妈生动的讲故事中,我第一次与书相识了,从此以后,我会时常用手捧着一本漫画,虽然不认识上面的字,但也很认真的看图画。后来,我上了学,认识了一些字,终于能自己看书了,妈妈又给我买来《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等书籍。我终于能自己一人在书海里遨游了!我兴奋的抱起书,用稚嫩的手抚摸着页面,还能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一顿的读着书,完全沉浸在生动的故事情节里,我看到了灰姑娘善良,丑小鸭的执著,小克劳斯的聪明……

书香,给我一个多彩的童年。

相知

四年级的时候,我渐渐的接触了名著,品味更多的精神食粮。

读《红楼梦》我体会到了黛玉“红绡香断”凄惨,读《水浒传》我感受到了梁山一百单八将的豪迈,读《西游记》我佩服孙悟空的忠诚,读《三国演义》我懂得了“合久必分,分久必合”。从《鲁宾逊漂流记》我了解到了一个荒岛余生的奇迹;从《老人与海》我看到了一位富有不折不挠的精神的老人;从《莎士比亚喜剧集》中,我感受到了艺术的魅力……

我也喜欢诗词歌赋。我佩服《唐诗三百首》中李白“举杯邀明月,对影成三人”的丰富想象力;《历代绝句精华鉴赏》中南唐后主李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”让我愁绪满怀……

书香,给了我一个韵味十足的青春。

携手

回首读书的日子,充实,多彩,快乐。一路走来,书香一直跟随我左右,抚摸书中的脉络,品味文章的内涵,那行云流水的语句,雨花缤纷的意境让我着迷,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春阳中一般,我愿和书籍相伴,与书香相随,携手共同描绘美丽的画卷!

一缕缕沁人心脾的清香,将会永远伴随我左右,让书香伴我成长。

书香作伴作文600字

初三作文

在一本书上读到:“书是流淌的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。”不错的,书,使人感到的是智慧,幸福,释放,宁静,热情……

有的书,像甜甜的糖果,谁都想“吃”。但有的书却像咖啡巧克力,刚开始的时候,苦;之后,一股清香;最后越来越香,从心中涌出一股甜味。

在书中,我有读的兴起,拍案叫绝的愉悦,在书的海洋中,我来回穿梭,来回游泳,感受着名人对我的熏陶,闻着书中散发的淡淡幽香,是我心旷神怡,也学到了辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名”的收复失地、建功立业的决心。

或许,有很多人会问:人为什么要读书?如果没有书,世界会怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀?

读书当如此,在深阅读中,永远都能感知文化的魅力,永远忘不了古人隔着千年时空,传来的阵阵书香。惟有深阅读,才能带来心灵的涤荡。

因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。

有人说过:“读书,乃养气也。”好书,都是有香气的,仔细品,便能体味到这般香味,将它吸入五脏六腑之中,不仅把废气除了,心灵也被洞洗了一遍,身心仿佛都浸染在这股香气之中,精神亦为之一振。如此这般说来,我们也应当读好书,养好气,周遭都浸染于书香溢之中,让它熏陶我们的思想,熏陶我们的心灵,熏陶我们的精神!

暖暖的阳光下,淡淡的茶香中,我仿佛看到一阵阵的香气从中飘散出来,越来越远,回旋飘,亘古不散……

在一本书上读到:“书是流淌的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。”不错的,书,使人感到的是智慧,幸福,释放,宁静,热情……

有的书,像甜甜的糖果,谁都想“吃”。但有的书却像咖啡巧克力,刚开始的时候,苦;之后,一股清香;最后越来越香,从心中涌出一股甜味。

在书中,我有读的兴起,拍案叫绝的愉悦,在书的海洋中,我来回穿梭,来回游泳,感受着名人对我的熏陶,闻着书中散发的淡淡幽香,是我心旷神怡,也学到了辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名”的收复失地、建功立业的决心。

或许,有很多人会问:人为什么要读书?如果没有书,世界会怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀?

读书当如此,在深阅读中,永远都能感知文化的魅力,永远忘不了古人隔着千年时空,传来的阵阵书香。惟有深阅读,才能带来心灵的涤荡。

因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。

有人说过:“读书,乃养气也。”好书,都是有香气的,仔细品,便能体味到这般香味,将它吸入五脏六腑之中,不仅把废气除了,心灵也被洞洗了一遍,身心仿佛都浸染在这股香气之中,精神亦为之一振。如此这般说来,我们也应当读好书,养好气,周遭都浸染于书香溢之中,让它熏陶我们的思想,熏陶我们的心灵,熏陶我们的精神!

暖暖的阳光下,淡淡的茶香中,我仿佛看到一阵阵的香气从中飘散出来,越来越远,回旋飘,亘古不散……

七年级书香作伴优秀作文作文700字

初三作文

看那花落花开花满天,书香缕缕醉心间,文思闪现佳作眼前,幸福满人间……

——题记

当太阳褪去了灼热与耀眼,当小镇消失了浮华与喧嚣,在那一片静谧之中,我便会与自己所爱的书依偎着,交流着。

幸福是诵读古诗词,看那些诗人将自己或思乡或寂寥的情感融入几十字的小诗,吟诵流传千古的“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”李白的诗句,继而吟诵“正是江南好风景,落花事业又逢君”杜甫的诗句,接着吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”苏轼的诗句……这些淋漓尽致,酣畅成韵的表达丰富了多少青少年的精神世界,鼓舞了多少青少年的激情理想。

幸福是诵读青春文学,从黄蓓佳的清新到饶雪漫的疼痛,从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利,再加上安妮宝贝的细腻,那些年轻的写手,写出了青春,写热的生命,写出了新时代的强音。翻看他们创作的书文,让我不由的感觉心被凿开了一个小洞,大把大把的阳光流淌起来,让我发现年轻是多么美好,纵然会有失望、泪水和艰辛,但总会有收获一种开朗,人生之路的豁然开朗。

书香馥郁醉人,书香恬淡静雅,书让我时刻充实着,激昂着。幸福是当一本好书与我产生共鸣,当那细腻的描写使我为之情动,那么这本书是成功的。书奔跑的不仅是作者的思想,更有读者的想象,当这两颗心碰撞,定有惊人的奇迹,作者收获肯定,读者收获启迪,这便是书的魅力。和一本使人信服的书相伴,这便是你人生的最大幸福。

慵懒的阳光依旧倾泻,清爽的微风依旧拂面,同样不变的是那颗年轻的跳动的心,那颗在书香熏陶下不以物喜, 不以己悲却敏感而又坚强的心。

书香陪伴十余载,让我不管涉世多深 ,行走多远,都能找到自己的方向,处变不惊,荣辱不妄,总能觅得那心灵的净土。书中得到的启迪,会在岁月沉淀中的甜蜜 。

幸福是一种感觉,是一种心境,是一种体验,我认为幸福就是有着书香陪伴……

看那花落花开花满天,书香缕缕醉心间,文思闪现佳作眼前,幸福满人间……

——题记

当太阳褪去了灼热与耀眼,当小镇消失了浮华与喧嚣,在那一片静谧之中,我便会与自己所爱的书依偎着,交流着。

幸福是诵读古诗词,看那些诗人将自己或思乡或寂寥的情感融入几十字的小诗,吟诵流传千古的“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”李白的诗句,继而吟诵“正是江南好风景,落花事业又逢君”杜甫的诗句,接着吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”苏轼的诗句……这些淋漓尽致,酣畅成韵的表达丰富了多少青少年的精神世界,鼓舞了多少青少年的激情理想。

幸福是诵读青春文学,从黄蓓佳的清新到饶雪漫的疼痛,从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利,再加上安妮宝贝的细腻,那些年轻的写手,写出了青春,写热的生命,写出了新时代的强音。翻看他们创作的书文,让我不由的感觉心被凿开了一个小洞,大把大把的阳光流淌起来,让我发现年轻是多么美好,纵然会有失望、泪水和艰辛,但总会有收获一种开朗,人生之路的豁然开朗。

书香馥郁醉人,书香恬淡静雅,书让我时刻充实着,激昂着。幸福是当一本好书与我产生共鸣,当那细腻的描写使我为之情动,那么这本书是成功的。书奔跑的不仅是作者的思想,更有读者的想象,当这两颗心碰撞,定有惊人的奇迹,作者收获肯定,读者收获启迪,这便是书的魅力。和一本使人信服的书相伴,这便是你人生的最大幸福。

慵懒的阳光依旧倾泻,清爽的微风依旧拂面,同样不变的是那颗年轻的跳动的心,那颗在书香熏陶下不以物喜, 不以己悲却敏感而又坚强的心。

书香陪伴十余载,让我不管涉世多深 ,行走多远,都能找到自己的方向,处变不惊,荣辱不妄,总能觅得那心灵的净土。书中得到的启迪,会在岁月沉淀中的甜蜜 。

幸福是一种感觉,是一种心境,是一种体验,我认为幸福就是有着书香陪伴……

书香作伴作文700字

初二作文

初秋,

雨季。

品着淡淡的香茗,手握一卷书,指腹轻轻划过每一个字迹,那淡淡的墨香沁人心脾,如从遥远的夏季海边吹来的风跟人无限伸展,让人如痴如醉,翻阅那收尽人生千般气象、万钟风情的纸页,那真挚的情感,绚丽的意境,反复只在片刻间被我捕获,着迷于书香,难以言语,却又让你爱不释手。

书香萦鼻,夜阑人静,小窗幽开,清风习习,沉醉在那五彩缤纷的世界,感受那最独特的韵律。那份奇特壮美,儿女情长,悠然自得,淡淡哀伤,在刹那间幻化成一片天蓝的氤氲,沉睡的心扉被轻轻叩醒,如置身花雨缤纷的雨季,时而漫步清幽小径,时而看芳草连天,时而听暮鼓晨钟,时而听深秋暮雨……踏着书之韵,起舞在人间。

沉醉书韵,我们尽情欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的沙漠奇景,领略李白“天生我材必有用,千金散去还复来”的万丈豪情,饱览“欲把西湖比西子,淡装浓摸总相宜”的西湖风情,感受李清照“帘卷西风,热人比黄花瘦”的那抹心伤衰愁……唯有书色,艳比西子。

读书,读的是一份意境,读书不是孤独寂寞是为了消遣,不是高谈阔论时显示自己的口才。

读书,读的是另一个人生。佛曰:“一花一世界,一叶一菩提。”多读一本书,无异于多活一个人生,读到一本书好书,我们的心情会激昂澎湃,与保尔一起成长,坚强,与岳飞一起“收拾旧山河,”与曹操“煮酒论英雄”,与黛玉一起含泪葬花,与关公一起“过五关,斩六将”……静心读书便已至人间大善。

我珍惜与书之间的那份情缘。手捧一本小集,细品一杯香茗,茶香与书香交际入鼻,书韵缓缓流泻,心中的那份书情不得不油然而生。内心浮躁时,不由自主的握起一卷书,在氤氲的书香,在唯美的书韵中,品味点点滴滴书之浓情。

《指导教师

罗秀娟》

初秋,

雨季。

品着淡淡的香茗,手握一卷书,指腹轻轻划过每一个字迹,那淡淡的墨香沁人心脾,如从遥远的夏季海边吹来的风跟人无限伸展,让人如痴如醉,翻阅那收尽人生千般气象、万钟风情的纸页,那真挚的情感,绚丽的意境,反复只在片刻间被我捕获,着迷于书香,难以言语,却又让你爱不释手。

书香萦鼻,夜阑人静,小窗幽开,清风习习,沉醉在那五彩缤纷的世界,感受那最独特的韵律。那份奇特壮美,儿女情长,悠然自得,淡淡哀伤,在刹那间幻化成一片天蓝的氤氲,沉睡的心扉被轻轻叩醒,如置身花雨缤纷的雨季,时而漫步清幽小径,时而看芳草连天,时而听暮鼓晨钟,时而听深秋暮雨……踏着书之韵,起舞在人间。

沉醉书韵,我们尽情欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的沙漠奇景,领略李白“天生我材必有用,千金散去还复来”的万丈豪情,饱览“欲把西湖比西子,淡装浓摸总相宜”的西湖风情,感受李清照“帘卷西风,热人比黄花瘦”的那抹心伤衰愁……唯有书色,艳比西子。

读书,读的是一份意境,读书不是孤独寂寞是为了消遣,不是高谈阔论时显示自己的口才。

读书,读的是另一个人生。佛曰:“一花一世界,一叶一菩提。”多读一本书,无异于多活一个人生,读到一本书好书,我们的心情会激昂澎湃,与保尔一起成长,坚强,与岳飞一起“收拾旧山河,”与曹操“煮酒论英雄”,与黛玉一起含泪葬花,与关公一起“过五关,斩六将”……静心读书便已至人间大善。

我珍惜与书之间的那份情缘。手捧一本小集,细品一杯香茗,茶香与书香交际入鼻,书韵缓缓流泻,心中的那份书情不得不油然而生。内心浮躁时,不由自主的握起一卷书,在氤氲的书香,在唯美的书韵中,品味点点滴滴书之浓情。

《指导教师

罗秀娟》

书香作伴1作文600字

初三作文

书香作伴

书是人类智慧的结晶. 读书是精神的淋浴, 灵魂的升华. 英国哲学家培根说得好:史签使人明智, 诗歌使人巧慧, 数学使人精细, 博物使人深深. ”我只是一个普通的中学生, 虽没有杜甫”漫卷诗书喜欲狂”的痴情, 也没有陶渊明”好读书不求甚解的读书独特方法, 更没有刘向书犹药好, 善读可以医愚”的读书独特领悟. 我只想捧着一本书, 领略文人墨客的情趣与感悟.

读书是一种享受生活的艺术. 五柳先生好读书, 不求甚解, 每有会意便欣然忘食. 当你枯躁烦闷, 读书能使你心情愉悦; 当你迷茫惆怅时, 读书能平静你的心情, 让你看清前面的路; 当你心情愉快时, 读书能让你发现身边更多美好的事物, 让你更加享受生活. 读书是一种最美的享受. ”书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉”

读书是一种提升自我的艺术. 玉不琢, 不成器”读书是一种学习的过程. 一本书有一个故事, 一个故事叙述一段人生, 一段人生折射一个世界. ”读万卷书, 行万里路说的正是这个道理. 悬梁刺股, 囊萤映雪”, 自古以来勤奋读书, 提升自我是每一个人的毕生追求.

读书是一种感悟人生的艺术. 读杜甫的诗使人感到人生的辛酸. 读李白的诗使人领悟官场的腐败. 读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗, 读巴金的文章感到未来的希望, 阅读书籍, 感悟人生, 助我们走好人生的每一步.

昨夜江边春水生”当读书读多了, 社会体验多了, 到一定的时候您就会觉得才智增长了之后, 处理各式各样的事情就犹如滔滔江水载浮

船一样的轻松.

书香作伴

书是人类智慧的结晶. 读书是精神的淋浴, 灵魂的升华. 英国哲学家培根说得好:史签使人明智, 诗歌使人巧慧, 数学使人精细, 博物使人深深. ”我只是一个普通的中学生, 虽没有杜甫”漫卷诗书喜欲狂”的痴情, 也没有陶渊明”好读书不求甚解的读书独特方法, 更没有刘向书犹药好, 善读可以医愚”的读书独特领悟. 我只想捧着一本书, 领略文人墨客的情趣与感悟.

读书是一种享受生活的艺术. 五柳先生好读书, 不求甚解, 每有会意便欣然忘食. 当你枯躁烦闷, 读书能使你心情愉悦; 当你迷茫惆怅时, 读书能平静你的心情, 让你看清前面的路; 当你心情愉快时, 读书能让你发现身边更多美好的事物, 让你更加享受生活. 读书是一种最美的享受. ”书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉”

读书是一种提升自我的艺术. 玉不琢, 不成器”读书是一种学习的过程. 一本书有一个故事, 一个故事叙述一段人生, 一段人生折射一个世界. ”读万卷书, 行万里路说的正是这个道理. 悬梁刺股, 囊萤映雪”, 自古以来勤奋读书, 提升自我是每一个人的毕生追求.

读书是一种感悟人生的艺术. 读杜甫的诗使人感到人生的辛酸. 读李白的诗使人领悟官场的腐败. 读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗, 读巴金的文章感到未来的希望, 阅读书籍, 感悟人生, 助我们走好人生的每一步.

昨夜江边春水生”当读书读多了, 社会体验多了, 到一定的时候您就会觉得才智增长了之后, 处理各式各样的事情就犹如滔滔江水载浮

船一样的轻松.

书香作伴作文1000字

初二作文

清晨,我踏着清爽的薄雾,满载一天的行囊,走在上学路上。微风阵阵,书包里,书香弥漫,使我欲罢不能!

第一节课上语文,语文老师和蔼的迈进教室。我们也早已把语文课本拿出来放好。随着老师的一声“上课”。我翻开书,那古朴自然的气息扑面而来。一页页地翻着,鲁迅、李白、苏轼、王维等古今名家们,又渐渐浮现在我的眼前。哦,我试着与你们对话,去体会你们炽热的胸怀。我感受到“大漠孤烟直,长河落日圆”的宏伟诗篇;我感受到“种豆南山下,草盛豆苗稀”的田园风光;我感受到张岱“独往湖心亭看雪”的心境;我感受到苏轼“月色入户,欣然起行”的欣喜。你们为我的生活增添了诗意,使我更加融入生活,热爱生活。

时间过得真快,上午的书香生活悄然度过,下午的时光已经到来。历史老师迈着大步,走上讲台。他十分严肃,又十分亲切。在他的教导下,我的历史成绩名列前茅。翻开历史课本,我嗅到了时光的气息,穿越历史长河,一步一步,引人入胜。我为郑和下西洋而自豪,我为大清国盛世而骄傲。步入近代,我为英法联军火烧圆明园而愤慨,我为邓世昌英勇跳海而叹息;我看到星星之火在中原燎起,我又看到战争的烟云在空中弥漫:我听到了妻离子散的人们那悲切的呐喊,拨开重重迷雾,我终于听到那久违的一声:“中华人民共和国成立了”。

地理老师走上台,风趣幽默地给我们讲解着地理知识,我翻开地理书,再次嗅到阵阵书香,依旧是那么清新而自然。啊,我置身于祖国的大好河山之中:我看到一条条巨龙横卧在青藏高原上;我看到一个庞大的水利建筑雄跨在长江两岸;我看到黄土高原上人们欢快跳着的安塞腰鼓;我看到长江三角洲上轻工业的迅猛发展;我看到了56个民族是一家的喜悦;我看到了大丰收时农民伯伯的笑脸。你让我对这世界充满向往之情,激励着我去奋斗,开创一片属于自己的蓝天!

在数学课上,我雄赳赳,气昂昂地向几何进军;在英语课上,我陶醉于一个全新的文字世界;在生物课上,我静静聆听花朵开放的讯息;在信息课上,我步入绚丽又神奇的高科技的殿堂;在物理课上,我站在巨人的肩膀上,探究物体的奥秘!

翻开一本本教科书,聆听一堂堂精彩的课,我遨游在知识的海洋中无法自拔。

有人说课本如同八股文一样,是枯燥的,乏味的。而我说,如果你真正认真地去学习,就会发现其中的奥妙与乐趣,从而陶醉其中。

捧一缕书香,点一盏心火,它一遍遍的洗涤着我的心灵,使我获得心灵的升华。书香正浓,它是我成长的养料,是我未来人生发展的根基。

清晨,我踏着清爽的薄雾,满载一天的行囊,走在上学路上。微风阵阵,书包里,书香弥漫,使我欲罢不能!

第一节课上语文,语文老师和蔼的迈进教室。我们也早已把语文课本拿出来放好。随着老师的一声“上课”。我翻开书,那古朴自然的气息扑面而来。一页页地翻着,鲁迅、李白、苏轼、王维等古今名家们,又渐渐浮现在我的眼前。哦,我试着与你们对话,去体会你们炽热的胸怀。我感受到“大漠孤烟直,长河落日圆”的宏伟诗篇;我感受到“种豆南山下,草盛豆苗稀”的田园风光;我感受到张岱“独往湖心亭看雪”的心境;我感受到苏轼“月色入户,欣然起行”的欣喜。你们为我的生活增添了诗意,使我更加融入生活,热爱生活。

时间过得真快,上午的书香生活悄然度过,下午的时光已经到来。历史老师迈着大步,走上讲台。他十分严肃,又十分亲切。在他的教导下,我的历史成绩名列前茅。翻开历史课本,我嗅到了时光的气息,穿越历史长河,一步一步,引人入胜。我为郑和下西洋而自豪,我为大清国盛世而骄傲。步入近代,我为英法联军火烧圆明园而愤慨,我为邓世昌英勇跳海而叹息;我看到星星之火在中原燎起,我又看到战争的烟云在空中弥漫:我听到了妻离子散的人们那悲切的呐喊,拨开重重迷雾,我终于听到那久违的一声:“中华人民共和国成立了”。

地理老师走上台,风趣幽默地给我们讲解着地理知识,我翻开地理书,再次嗅到阵阵书香,依旧是那么清新而自然。啊,我置身于祖国的大好河山之中:我看到一条条巨龙横卧在青藏高原上;我看到一个庞大的水利建筑雄跨在长江两岸;我看到黄土高原上人们欢快跳着的安塞腰鼓;我看到长江三角洲上轻工业的迅猛发展;我看到了56个民族是一家的喜悦;我看到了大丰收时农民伯伯的笑脸。你让我对这世界充满向往之情,激励着我去奋斗,开创一片属于自己的蓝天!

在数学课上,我雄赳赳,气昂昂地向几何进军;在英语课上,我陶醉于一个全新的文字世界;在生物课上,我静静聆听花朵开放的讯息;在信息课上,我步入绚丽又神奇的高科技的殿堂;在物理课上,我站在巨人的肩膀上,探究物体的奥秘!

翻开一本本教科书,聆听一堂堂精彩的课,我遨游在知识的海洋中无法自拔。

有人说课本如同八股文一样,是枯燥的,乏味的。而我说,如果你真正认真地去学习,就会发现其中的奥妙与乐趣,从而陶醉其中。

捧一缕书香,点一盏心火,它一遍遍的洗涤着我的心灵,使我获得心灵的升华。书香正浓,它是我成长的养料,是我未来人生发展的根基。

书香作伴作文800字

初二作文

书,一个字。伴,也是一个字。书和伴之间的关系又是什么呢?那就是以书为伴,以书为动力,以书为阶梯,以书为……

以书为伴总是快乐的,那感人的故事、那感人肺腑的情节、那充满诱惑的文字。总是令我陶醉。使我有一种想和它做朋友的冲动。不过,每日的清晨,小路上行走的我,阳光射中的书包里,透过书包的底层,安静的躺着的不正是书吗?教室里做得歪斜的我,前方摆放整齐的不正也是书吗?躺在床上安然入睡的我,此时大脑中循环的不也是书吗?

在牙牙学语时,说出话总是含糊不清,常常惹得父母哈哈大笑。当哥哥姐姐在旁边讲故事时,不管怎样都要挤进个小脑袋去听听、当听到新颖的故事时,总是激动的拍起手来。随着时间的推移、年龄的增长,看过的书越来越多,懂的道理也越来越多。书也成了我形影不离的好朋友。当我读懂它时,才会懂得它的喜悦,它的悲伤,它的凄凉。它总会描述出时间的一切。真理、情感、酸甜、苦辣、悲伤与喜悦。就好比‘落红不是无情物,化作春泥更护花’体现出了花虽落地,却做出了贡献。‘离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。’体现了野草生命力的顽强。‘黄河远上白云间,一片孤城万仞山。’体现了自然风光的悠美。梅花的香自苦寒来,荷花的出淤泥而不染,带领我们领略了大千的世界。虽不能用眼看遍,却能用心去感受字里行间流露出的真情。

在吃饭时,饭碗里飘出的米香却抵不过书香的诱惑。陪卖火柴的小女孩一起哭、陪花园里的孩子一起玩、陪鲁滨孙一起在海上漂流。为自己懂得了人间的喜乐悲哀、看遍了人间的真理而快乐。为自己懂得了‘不以物喜,不以己悲’的博大胸怀而感到精彩。为卖火柴的小女孩的不幸遭遇流泪,为丑小鸭变成美丽的天鹅而快乐。

现在不该说与书不熟悉,而是应该说书是与心灵共通的朋友。与书陪伴的日子,我很快乐。书香的味道,是慢慢咀嚼出的味道,仔细品味才尝出的味道。所以,我愿用心去读每一本书,感受人间的真谛,了解人间的真理。

书,一个字。伴,也是一个字。书和伴之间的关系又是什么呢?那就是以书为伴,以书为动力,以书为阶梯,以书为……

以书为伴总是快乐的,那感人的故事、那感人肺腑的情节、那充满诱惑的文字。总是令我陶醉。使我有一种想和它做朋友的冲动。不过,每日的清晨,小路上行走的我,阳光射中的书包里,透过书包的底层,安静的躺着的不正是书吗?教室里做得歪斜的我,前方摆放整齐的不正也是书吗?躺在床上安然入睡的我,此时大脑中循环的不也是书吗?

在牙牙学语时,说出话总是含糊不清,常常惹得父母哈哈大笑。当哥哥姐姐在旁边讲故事时,不管怎样都要挤进个小脑袋去听听、当听到新颖的故事时,总是激动的拍起手来。随着时间的推移、年龄的增长,看过的书越来越多,懂的道理也越来越多。书也成了我形影不离的好朋友。当我读懂它时,才会懂得它的喜悦,它的悲伤,它的凄凉。它总会描述出时间的一切。真理、情感、酸甜、苦辣、悲伤与喜悦。就好比‘落红不是无情物,化作春泥更护花’体现出了花虽落地,却做出了贡献。‘离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。’体现了野草生命力的顽强。‘黄河远上白云间,一片孤城万仞山。’体现了自然风光的悠美。梅花的香自苦寒来,荷花的出淤泥而不染,带领我们领略了大千的世界。虽不能用眼看遍,却能用心去感受字里行间流露出的真情。

在吃饭时,饭碗里飘出的米香却抵不过书香的诱惑。陪卖火柴的小女孩一起哭、陪花园里的孩子一起玩、陪鲁滨孙一起在海上漂流。为自己懂得了人间的喜乐悲哀、看遍了人间的真理而快乐。为自己懂得了‘不以物喜,不以己悲’的博大胸怀而感到精彩。为卖火柴的小女孩的不幸遭遇流泪,为丑小鸭变成美丽的天鹅而快乐。

现在不该说与书不熟悉,而是应该说书是与心灵共通的朋友。与书陪伴的日子,我很快乐。书香的味道,是慢慢咀嚼出的味道,仔细品味才尝出的味道。所以,我愿用心去读每一本书,感受人间的真谛,了解人间的真理。

书香作伴作文4200字

初一作文

1 书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长„„

请以“书香作伴”为题写一篇文章。

(1)除诗歌外文体不限。

(2)字数不少于800字。

(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

【思路点拨】

本命题作文的提示非常全面,前面的一段导语有助于迅速打开思路,找到最佳的写作点。要注意的是“书香伴读”中实际隐含了一个条件,那就是要求行文中要有“我”,不能只作空泛的议论,一定要联系自己的经历和体会来写。围绕“书香伴读”可选的内容很多,但无论写什么都要力求真实,对“书”情深意浓。可以讲述读书故事,奏响买书、读书中的小插曲;可以记叙读书的经历,见证读书陪伴成长的过程;可以介绍读书的方法,实践出真知,真知教益后人;可以品说读书的滋味,酸甜苦辣咸,味道各异,一一道来;可以漫谈读书的感受,读后感仁者见仁,智者见智;可以抒写读书的收获,书中自有为人之道、作文之法;可以渲染读书的陶醉之感,沉醉书海自然如入仙境;可以推介所读的好书,或简叙书文内容,或罗列推荐理由;还可以评价对书的态度,说长道短自有一番道理。

【满分作文】

2 在书香的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦,一樽还酹江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信!在书香的天空下,我知道了生命的意义与人生的价值,我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间,但我也更加坚信,人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。

初叩“书香”的大门,是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗,呤宋词,还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于瘦西湖畔,跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”;最难忘的一句话,就是妈妈在讲人鱼公主的故事时,最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上,妈妈看着我流泪的眼睛说:“人鱼公主一直想变为人,但她并不知道,在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时,她已是最美好的人了。”

进入“书香”的大门,已是几年以前的事了。我放弃了不少玩耍的时间,选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词,“花谢花飞花满天,红销香断有谁怜”;我难以忘却苔丝的温柔与三毛的细腻;我也对《家》《春》《秋》的结局难以释怀„„当我与母亲去秦淮河时,我仿佛看见了朱自清笔下那桨声灯影里的秦淮河,那积淀六朝历史的沉沉的绿,是六朝金粉所凝的吗?我常想,那剑桥大学的康河柔波的映衬下,是否还有一位诗人吟着:“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来”„„撒哈拉大沙漠中,是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着她的“梦中小屋”„„

厚积而薄发,我终于漫步在书香的天空下,我相信,只要坚持下去,我会用笔描绘出一个更美的世界。

3 [简评]

天空太大,心灵太虚,往往难以下笔。此文的可贵之处,在于作者巧妙地从“书香”切入,以自己的文化积累为依托,转虚成实,构思精巧。文中名诗佳句的贴切引用,初叩书香大门时的童话引入,文章后半部分对黛玉葬花词等难以忘怀的叙述,以及对“秦淮河的绿”、“康河柔波边的诗人”、“撒哈拉大沙漠中的坚强女人”的一系列发问,无不文采斐然,余韵悠悠。读罢全文,不得不佩服小作者的才气,不得不佩服小作者的阅历,不厚积,哪有如此难得的薄发!

书香作伴

盐城考生——吴勇钢

曾几何时,我爸爸对我说:“书是人类进步的阶梯,你要好好读书!”

曾几何时,我妈妈对我说:“书是人类的营养品,你要仔细的品味它,吸收书中的精华。”

曾几何时,我似乎渐渐明白了——“书读百遍,其义自见”,“读书破万卷,下笔如有神” 的道理。

——题记

从小到大,在我爸爸妈妈的的谆谆教导下,我渐渐爱上了读书。

一年级

贪玩的我,在爸爸妈妈的教育下,我爱上了《安徒生童话》,从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻,明白了许许多多的道理。

二年级

我渐渐爱上了《格林童话》,在童话的世界,我快乐的成长„„

4

四年级

我渐渐爱上了《爱的教育》,在爱的世界里,我明白了许多,我坚信:只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!

五年级

我渐渐爱上了《三国演义》,在三国的故事中,我认识了许许多多的英雄任务,例如:神机妙算的诸葛亮,英勇无比的关羽,沉着冷静的刘备„„,我还了解到世界上着名的以少胜多的战役——赤壁之战等。

六年级

我渐渐爱上了《钢铁是怎样炼成的》,主人公:保尔,对理想的执着,对革命事业的大无畏精神,至今仍被后人所称赞。

七年级

我渐渐爱上了《西游记》,在《西游记》中,我认识了:敢于斗争的孙悟空,贪吃爱占便宜的猪八戒,心地善良的唐僧和做事一丝不苟,忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻,仍历历在目,他们这种坚持不懈,敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学习的榜样。

八年级

我渐渐爱上了《鲁宾孙漂流记》,主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着,战胜了常人难以战胜的困难,他的不怕困难,敢于向命运挑战的精神仍值得我们学习!

书香作伴

5 有人说:“好书仿佛人生四季,或恬淡如春,或激情似夏,或充实如秋,或静思如冬。伴着怡人的墨香,拔响智慧的心曲。”书是我们最真诚的朋友,即使夏日炎炎,也能在文字纷纷漫落的姹紫嫣红的花雨中享受丝丝的清凉,即使寒夜凛冽,也能在如水的文字的感召下心境依然温暖如春靓丽如画。

对于我,力求读书不汲汲于功利,保持一种闲适的心态,寓读书于玩乐之中,让如水的日子过得充实快乐、滋润。读书不仅仅是在求知和完善自我,如林语堂先生所谓“开茅塞,除鄙见,博学问,广见识,养性灵”,更多的时候,我是怀着散淡的心情来阅读,把读书当作了自己平淡生活中的赏心乐事以自娱。 夜晚,清凉安谧,推开窗户,微风中弥漫了五月的花香,深吸一口,沁人心脾。打开CD ,泡上一杯绿茶,旷远空灵的音乐弥漫,淡淡的茶香四溢。心,柔软如古书的宣纸,轻轻浸润,馨香满怀袖。

此时,手捧一本随心的书,敛思凝虑,细细展阅,心灵在时空隧道里信步,心绪在书香墨韵间飞扬, 在那些字里行间,感受智慧撞出的火花和人生的启迪。继而书的妙况韵味仿佛浸入了肌肤,随着血液流淌,思维在妙不可言的意境中摇曳生姿。

有丝竹之悦耳,有美文之赏心,摒弃了白日的喧哗和世俗的功利,心中少了一份牢骚和浮躁,多了一份娴静和坦然,心灵的空间顿时开阔,思想得以展翅飞翔。不由的想起了自己

曾写过的一首小诗:

书是一盏明灯,指引着前行的方向;

书是一朵玫瑰,芳香浸染你我的心田;

书是一丛野蔷薇,在旷野里自由自在地绽放;

书是一场春雨,无声地润泽我们的心房;

6 书是一缕春风,悄然唤醒塞北与江南;

书是一剪寒梅,在凛冽的冬天绽出一个春的希望;

书是一条轻灵的小溪,边走边唱把梦想延伸到无限的远方„„。

喜欢读书,喜欢南唐后主李煜的“煎不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的妙喻孤独;喜欢李清照的青春旖旎和“人比黄花瘦”的入骨相思乃至晚年的“载不动许多愁”的辛酸惆怅;喜欢《红楼梦》中的宝黛真挚恋情的的感伤怅惋;喜欢《围城》里那精妙语句凝成的翡翠比喻;喜欢三毛的洒脱豁达与唯美抑或是有点自恋,撒哈拉沙漠的荒芜与凝重总会带给我博大宁静遐想无边的感觉;读沈从文那恬淡优美的《边城》,像是看一幅山水倒映的湘西风景,处处洋溢着诗的意境和韵味,那浓郁的浪漫主义抒情色彩让人迷醉;读海明威的《老人与海》,总能感受到那“人可以被打败但决不可被打倒”的朗朗硬气和铮铮铁骨;读刘庸的《原来爱可以如此豁达》时,能感觉到一种敦厚与宁静,也能够领会出一个个小故事中蕴涵着的那份善意的豁达与包容„„

读书的时候,总有一种恬淡适意的感觉沁人心脾。心灵仿佛摆脱了尘世的羁绊和喧嚣,融入了山野溪水的空灵和悠远,这时便有了一种花开花落云卷云舒湖水悠悠我心荡漾的心境,像是在清风绿草白云蓝天下和三五知己共叙彼此心语,望林间的的流泉淙淙,赏天边的白云朵朵,嗅身边的缕缕花香,不再为生活的琐事而烦,也就能够体会出人淡如菊的境界。

置身喧嚣红尘,愿做一个淡然的读书人。“关门即是深山,读书随处净土”。凭藉着盈盈在袖的缕缕书香,安妥躁烦的心绪,平淡的生活会因为有书而变得简单而充实,每天在恬淡的生活里轻舞飞扬,阅文读书,含英咀华,陶冶情趣,使流俗不再,气躁不再,取而代之的是超然物外的从容。

沐浴晨曦朝阳,斜倚晚霞黄昏,在星星月亮的陪伴下,在四季的年轮里,

7 心绪伴书香而怡然,心灵伴书香而超然。

书香作伴

吃过午饭, 我就迫不及待地朝着校园书屋跑去.

一进门, 一股浓浓的书香便扑面而来, 想挡也挡不住. 我闭上眼, 深呼吸了一下再涌进书的海洋. 首先闯入眼帘的并不是书, 而是横梁上那一行高尔基的名言:书籍是人类进步的阶梯. 这十个红色的大字让人一读就闻见了书的香味. 一排排书架上摆放着各式各样的书, 书娃娃们分门别类得躺在书架上, 有一些头都伸出来了, 好像在说:”我的内容最丰富, 快来把我买回家吧! ”让人忍不住将这个娃娃”抱”回家.

我逛着逛着忽然看见一个’小精灵”飞在空中, 定睛一看原来是纸板做的, 这个小精灵可爱极了,, 头戴红色的圣诞帽, 上头还别着一朵小花, 就像专门为小精灵量身定做的一样, 还穿着一身雪白的小纱裙, 很让人羡慕啊. 小精灵看到这么多同学在买书, 高兴地合不拢嘴, 大有神的眼睛笑成了一个小月牙, 长长的睫毛挂在眼边, 惹人喜爱. 手里还拿着一块小木板, 上面绕着绿藤”我是小精灵, 欢迎来到童话王国! ”我的心中立刻被温馨充满, 好美的童话王国! 我又四下张寻着, 瞧, 那有一艘五彩缤纷的”小帆”, 上面写着”扬起理想的风帆! ”好温馨的字眼, 让我感受到了书香的曼妙, 令人惬意.

大家是蜂拥而至, 把书一本本挑过去, 看看这好, 瞧瞧那也好, 两本都舍不得放下, 真是爱不释手啊. 我也忙得想回事似的, 来回穿梭于书的花丛中, 这本好, 那本也好, 唉, 先留着吧, 不一会手里便好书云集, 只好忍痛割爱, 择优录选, 把最好的留了下来, 大家伙也像疯了似的, 拼命挑书, 唯恐好的书被别人抢了去. 我挑了一本很富哲理的书, 书名叫<<少年都有大梦想>>,开封简介上有这样一段话让我受益匪

8 浅:”每个少年都有大梦想, 那梦想或许有些稚嫩, 但却是一个少年不断完善自我的标尺, 不断向上的源泉! ”我读了之后如获至宝, 捧在胸前, 怕给丢了.

校园书屋, 源源好书, 精彩阅读, 书香童年!

1 书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长„„

请以“书香作伴”为题写一篇文章。

(1)除诗歌外文体不限。

(2)字数不少于800字。

(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

【思路点拨】

本命题作文的提示非常全面,前面的一段导语有助于迅速打开思路,找到最佳的写作点。要注意的是“书香伴读”中实际隐含了一个条件,那就是要求行文中要有“我”,不能只作空泛的议论,一定要联系自己的经历和体会来写。围绕“书香伴读”可选的内容很多,但无论写什么都要力求真实,对“书”情深意浓。可以讲述读书故事,奏响买书、读书中的小插曲;可以记叙读书的经历,见证读书陪伴成长的过程;可以介绍读书的方法,实践出真知,真知教益后人;可以品说读书的滋味,酸甜苦辣咸,味道各异,一一道来;可以漫谈读书的感受,读后感仁者见仁,智者见智;可以抒写读书的收获,书中自有为人之道、作文之法;可以渲染读书的陶醉之感,沉醉书海自然如入仙境;可以推介所读的好书,或简叙书文内容,或罗列推荐理由;还可以评价对书的态度,说长道短自有一番道理。

【满分作文】

2 在书香的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦,一樽还酹江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信!在书香的天空下,我知道了生命的意义与人生的价值,我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间,但我也更加坚信,人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。

初叩“书香”的大门,是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗,呤宋词,还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于瘦西湖畔,跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”;最难忘的一句话,就是妈妈在讲人鱼公主的故事时,最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上,妈妈看着我流泪的眼睛说:“人鱼公主一直想变为人,但她并不知道,在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时,她已是最美好的人了。”

进入“书香”的大门,已是几年以前的事了。我放弃了不少玩耍的时间,选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词,“花谢花飞花满天,红销香断有谁怜”;我难以忘却苔丝的温柔与三毛的细腻;我也对《家》《春》《秋》的结局难以释怀„„当我与母亲去秦淮河时,我仿佛看见了朱自清笔下那桨声灯影里的秦淮河,那积淀六朝历史的沉沉的绿,是六朝金粉所凝的吗?我常想,那剑桥大学的康河柔波的映衬下,是否还有一位诗人吟着:“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来”„„撒哈拉大沙漠中,是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着她的“梦中小屋”„„

厚积而薄发,我终于漫步在书香的天空下,我相信,只要坚持下去,我会用笔描绘出一个更美的世界。

3 [简评]

天空太大,心灵太虚,往往难以下笔。此文的可贵之处,在于作者巧妙地从“书香”切入,以自己的文化积累为依托,转虚成实,构思精巧。文中名诗佳句的贴切引用,初叩书香大门时的童话引入,文章后半部分对黛玉葬花词等难以忘怀的叙述,以及对“秦淮河的绿”、“康河柔波边的诗人”、“撒哈拉大沙漠中的坚强女人”的一系列发问,无不文采斐然,余韵悠悠。读罢全文,不得不佩服小作者的才气,不得不佩服小作者的阅历,不厚积,哪有如此难得的薄发!

书香作伴

盐城考生——吴勇钢

曾几何时,我爸爸对我说:“书是人类进步的阶梯,你要好好读书!”

曾几何时,我妈妈对我说:“书是人类的营养品,你要仔细的品味它,吸收书中的精华。”

曾几何时,我似乎渐渐明白了——“书读百遍,其义自见”,“读书破万卷,下笔如有神” 的道理。

——题记

从小到大,在我爸爸妈妈的的谆谆教导下,我渐渐爱上了读书。

一年级

贪玩的我,在爸爸妈妈的教育下,我爱上了《安徒生童话》,从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻,明白了许许多多的道理。

二年级

我渐渐爱上了《格林童话》,在童话的世界,我快乐的成长„„

4

四年级

我渐渐爱上了《爱的教育》,在爱的世界里,我明白了许多,我坚信:只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!

五年级

我渐渐爱上了《三国演义》,在三国的故事中,我认识了许许多多的英雄任务,例如:神机妙算的诸葛亮,英勇无比的关羽,沉着冷静的刘备„„,我还了解到世界上着名的以少胜多的战役——赤壁之战等。

六年级

我渐渐爱上了《钢铁是怎样炼成的》,主人公:保尔,对理想的执着,对革命事业的大无畏精神,至今仍被后人所称赞。

七年级

我渐渐爱上了《西游记》,在《西游记》中,我认识了:敢于斗争的孙悟空,贪吃爱占便宜的猪八戒,心地善良的唐僧和做事一丝不苟,忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻,仍历历在目,他们这种坚持不懈,敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学习的榜样。

八年级

我渐渐爱上了《鲁宾孙漂流记》,主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着,战胜了常人难以战胜的困难,他的不怕困难,敢于向命运挑战的精神仍值得我们学习!

书香作伴

5 有人说:“好书仿佛人生四季,或恬淡如春,或激情似夏,或充实如秋,或静思如冬。伴着怡人的墨香,拔响智慧的心曲。”书是我们最真诚的朋友,即使夏日炎炎,也能在文字纷纷漫落的姹紫嫣红的花雨中享受丝丝的清凉,即使寒夜凛冽,也能在如水的文字的感召下心境依然温暖如春靓丽如画。

对于我,力求读书不汲汲于功利,保持一种闲适的心态,寓读书于玩乐之中,让如水的日子过得充实快乐、滋润。读书不仅仅是在求知和完善自我,如林语堂先生所谓“开茅塞,除鄙见,博学问,广见识,养性灵”,更多的时候,我是怀着散淡的心情来阅读,把读书当作了自己平淡生活中的赏心乐事以自娱。 夜晚,清凉安谧,推开窗户,微风中弥漫了五月的花香,深吸一口,沁人心脾。打开CD ,泡上一杯绿茶,旷远空灵的音乐弥漫,淡淡的茶香四溢。心,柔软如古书的宣纸,轻轻浸润,馨香满怀袖。

此时,手捧一本随心的书,敛思凝虑,细细展阅,心灵在时空隧道里信步,心绪在书香墨韵间飞扬, 在那些字里行间,感受智慧撞出的火花和人生的启迪。继而书的妙况韵味仿佛浸入了肌肤,随着血液流淌,思维在妙不可言的意境中摇曳生姿。

有丝竹之悦耳,有美文之赏心,摒弃了白日的喧哗和世俗的功利,心中少了一份牢骚和浮躁,多了一份娴静和坦然,心灵的空间顿时开阔,思想得以展翅飞翔。不由的想起了自己

曾写过的一首小诗:

书是一盏明灯,指引着前行的方向;

书是一朵玫瑰,芳香浸染你我的心田;

书是一丛野蔷薇,在旷野里自由自在地绽放;

书是一场春雨,无声地润泽我们的心房;

6 书是一缕春风,悄然唤醒塞北与江南;

书是一剪寒梅,在凛冽的冬天绽出一个春的希望;

书是一条轻灵的小溪,边走边唱把梦想延伸到无限的远方„„。

喜欢读书,喜欢南唐后主李煜的“煎不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的妙喻孤独;喜欢李清照的青春旖旎和“人比黄花瘦”的入骨相思乃至晚年的“载不动许多愁”的辛酸惆怅;喜欢《红楼梦》中的宝黛真挚恋情的的感伤怅惋;喜欢《围城》里那精妙语句凝成的翡翠比喻;喜欢三毛的洒脱豁达与唯美抑或是有点自恋,撒哈拉沙漠的荒芜与凝重总会带给我博大宁静遐想无边的感觉;读沈从文那恬淡优美的《边城》,像是看一幅山水倒映的湘西风景,处处洋溢着诗的意境和韵味,那浓郁的浪漫主义抒情色彩让人迷醉;读海明威的《老人与海》,总能感受到那“人可以被打败但决不可被打倒”的朗朗硬气和铮铮铁骨;读刘庸的《原来爱可以如此豁达》时,能感觉到一种敦厚与宁静,也能够领会出一个个小故事中蕴涵着的那份善意的豁达与包容„„

读书的时候,总有一种恬淡适意的感觉沁人心脾。心灵仿佛摆脱了尘世的羁绊和喧嚣,融入了山野溪水的空灵和悠远,这时便有了一种花开花落云卷云舒湖水悠悠我心荡漾的心境,像是在清风绿草白云蓝天下和三五知己共叙彼此心语,望林间的的流泉淙淙,赏天边的白云朵朵,嗅身边的缕缕花香,不再为生活的琐事而烦,也就能够体会出人淡如菊的境界。

置身喧嚣红尘,愿做一个淡然的读书人。“关门即是深山,读书随处净土”。凭藉着盈盈在袖的缕缕书香,安妥躁烦的心绪,平淡的生活会因为有书而变得简单而充实,每天在恬淡的生活里轻舞飞扬,阅文读书,含英咀华,陶冶情趣,使流俗不再,气躁不再,取而代之的是超然物外的从容。

沐浴晨曦朝阳,斜倚晚霞黄昏,在星星月亮的陪伴下,在四季的年轮里,

7 心绪伴书香而怡然,心灵伴书香而超然。

书香作伴

吃过午饭, 我就迫不及待地朝着校园书屋跑去.

一进门, 一股浓浓的书香便扑面而来, 想挡也挡不住. 我闭上眼, 深呼吸了一下再涌进书的海洋. 首先闯入眼帘的并不是书, 而是横梁上那一行高尔基的名言:书籍是人类进步的阶梯. 这十个红色的大字让人一读就闻见了书的香味. 一排排书架上摆放着各式各样的书, 书娃娃们分门别类得躺在书架上, 有一些头都伸出来了, 好像在说:”我的内容最丰富, 快来把我买回家吧! ”让人忍不住将这个娃娃”抱”回家.

我逛着逛着忽然看见一个’小精灵”飞在空中, 定睛一看原来是纸板做的, 这个小精灵可爱极了,, 头戴红色的圣诞帽, 上头还别着一朵小花, 就像专门为小精灵量身定做的一样, 还穿着一身雪白的小纱裙, 很让人羡慕啊. 小精灵看到这么多同学在买书, 高兴地合不拢嘴, 大有神的眼睛笑成了一个小月牙, 长长的睫毛挂在眼边, 惹人喜爱. 手里还拿着一块小木板, 上面绕着绿藤”我是小精灵, 欢迎来到童话王国! ”我的心中立刻被温馨充满, 好美的童话王国! 我又四下张寻着, 瞧, 那有一艘五彩缤纷的”小帆”, 上面写着”扬起理想的风帆! ”好温馨的字眼, 让我感受到了书香的曼妙, 令人惬意.

大家是蜂拥而至, 把书一本本挑过去, 看看这好, 瞧瞧那也好, 两本都舍不得放下, 真是爱不释手啊. 我也忙得想回事似的, 来回穿梭于书的花丛中, 这本好, 那本也好, 唉, 先留着吧, 不一会手里便好书云集, 只好忍痛割爱, 择优录选, 把最好的留了下来, 大家伙也像疯了似的, 拼命挑书, 唯恐好的书被别人抢了去. 我挑了一本很富哲理的书, 书名叫<<少年都有大梦想>>,开封简介上有这样一段话让我受益匪

8 浅:”每个少年都有大梦想, 那梦想或许有些稚嫩, 但却是一个少年不断完善自我的标尺, 不断向上的源泉! ”我读了之后如获至宝, 捧在胸前, 怕给丢了.

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书香作伴作文作文800字

初一作文

在我的成长旅途中,书是必不可少的。它让我的生活变得丰富多彩,也让我明白了一些道理。 三岁的时候,我喜欢一些小人书,书中的图画总使我爱不释手;五岁时,我又爱看识字书,常常让爸爸妈妈教我“这个字怎么读,那个字怎么写”;到了七岁,我迷上了有拼音的故事书,家中书柜里摆满了故事书,读时,自己仿佛置身于故事的世界里;现在,梦幻的童话书又让我如痴如醉,浮想联翩。高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”因此,我从来没有停止过看书。

读书让我学到很多从前都不知道的知识。每一次我遇到疑问时,都能从书中找到答案,就这样,我养成了读书做笔记的好习惯,作文水平也在逐渐提高。每当我从书中解答了一个疑问时,就会觉得很愉快,在学习的道路上不断进步,不断提高自己,所以我也养成了课外阅读的习惯,这更让我增加了读书的浓厚兴趣。

记得有一天上课,老师给同学布置了一项作业:查找《眉毛和睫毛有用吗?》这个话题的相关资料,大家都很有兴趣。回到家,我便打开电视看有没有相关的节目,可我找了半天也没有找到一丁点儿有用的东西。于是我便上网搜索,可也找不到相关内容。哎,这可怎么办呢?我急的像热锅上的蚂蚁,突然,网上的一条卖书广告吸引了我的注意,为什么不从书上找呢?我打开书柜,拿起《十万个为什么》快速地找着,不久,“眉毛和睫毛有用吗?”这个问题及解答就映入我的眼帘。原来,一个人的眉毛虽然只有几百根,但它能像堤坝那样,挡住从额头流下来的汗水和雨水;也可以像防护林那样接住落下来的灰尘,防止进入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下两边,保护着娇嫩的眼睛,睫毛最大的作用是遮挡在眼睛的上方,避免过分强烈的光线的照射,也可以防止灰尘落入眼内。下一堂课时,我积极回答了这个问题,还得到了老师表扬,这让我充分认识到读书的好处和重要性,当然,也不是为了老师表扬而读书哦!

书永远伴随着我的成长,我与书早已成为最好的朋友。

在我的成长旅途中,书是必不可少的。它让我的生活变得丰富多彩,也让我明白了一些道理。 三岁的时候,我喜欢一些小人书,书中的图画总使我爱不释手;五岁时,我又爱看识字书,常常让爸爸妈妈教我“这个字怎么读,那个字怎么写”;到了七岁,我迷上了有拼音的故事书,家中书柜里摆满了故事书,读时,自己仿佛置身于故事的世界里;现在,梦幻的童话书又让我如痴如醉,浮想联翩。高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”因此,我从来没有停止过看书。

读书让我学到很多从前都不知道的知识。每一次我遇到疑问时,都能从书中找到答案,就这样,我养成了读书做笔记的好习惯,作文水平也在逐渐提高。每当我从书中解答了一个疑问时,就会觉得很愉快,在学习的道路上不断进步,不断提高自己,所以我也养成了课外阅读的习惯,这更让我增加了读书的浓厚兴趣。

记得有一天上课,老师给同学布置了一项作业:查找《眉毛和睫毛有用吗?》这个话题的相关资料,大家都很有兴趣。回到家,我便打开电视看有没有相关的节目,可我找了半天也没有找到一丁点儿有用的东西。于是我便上网搜索,可也找不到相关内容。哎,这可怎么办呢?我急的像热锅上的蚂蚁,突然,网上的一条卖书广告吸引了我的注意,为什么不从书上找呢?我打开书柜,拿起《十万个为什么》快速地找着,不久,“眉毛和睫毛有用吗?”这个问题及解答就映入我的眼帘。原来,一个人的眉毛虽然只有几百根,但它能像堤坝那样,挡住从额头流下来的汗水和雨水;也可以像防护林那样接住落下来的灰尘,防止进入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下两边,保护着娇嫩的眼睛,睫毛最大的作用是遮挡在眼睛的上方,避免过分强烈的光线的照射,也可以防止灰尘落入眼内。下一堂课时,我积极回答了这个问题,还得到了老师表扬,这让我充分认识到读书的好处和重要性,当然,也不是为了老师表扬而读书哦!

书永远伴随着我的成长,我与书早已成为最好的朋友。

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