人生价值作文

人生价值作文作文2100字

初一作文

人生价值作文

人生价值作文(一)

每一个人都具有自己的价值,就看你能否将其释放出来,能否让它为你的人生增添光芒,为世界增添一束光环。这样,你的人生的价值也得到了最大的体现,达到了生命的巅峰。

山草的人生价值是为世界带来一片绿色的生机,向人们报告春天的来临。太阳的人生价值是绽放最多的光彩与阳光,为每一个角落的人们带来>温暖与希望。生命的价值在于绽放自己的光彩,给世界增添一份精彩,为世界带去一片曙光,给世界送去一片祥云。这就是人生的价值生命的高度。

虽然你不能使一切都如意,但你能尽自己的所能将一切做到最好。虽然你不能延伸生命的长度,但你能掌握生命的高度。虽然你不能拭去一切痛苦,但你能实现人生的价值。

毛泽东,我们多么伟大的领袖啊!他虽不能掌握别人的命运,但他能实现自己的价值。他在经过多年的苦难生活后,终于将自己的人生的价值体现得淋漓尽致,他带领广大的人民群众一起创造美好的>幸福,他引领广大群众摆脱贫苦的生活,他将老百姓从水深火热中解究出来。他的人生价值得到了最大的体现,他掌握了自己生命的高度,他使自己生命的高度达到了顶峰。

陶渊明,一个多么高尚的人啊!他虽改变不了封建社会官场的黑暗与腐败,但他改变了自身的思想。他虽不能改变那些贪官污吏,但他能使自己不与之同流合污。他生活在黑暗的官场中时,他没有与那些黑暗之风同流合污,他明白了人生的价值他毅然决定离开的官场后才有了那“采菊东篱下,悠然见南山”的价值,才有了生命的高度的巅峰。

你不能掌握生命的长度,但你能把握生命的高度。你不能掌握他人的价值,但你能实现自己人生的价值。只要你实现了人生的价值,你就决定了生命的高度。

大地的价值是容纳世间万物,给它们一个温暖的家。我们的人生价值就是绽放出我们最耀眼的光芒。

人生价值作文(二)

人只有一次生命,但生命的意义却不同,有的是伟大,有的是渺小。——题记

人活着是为了什么?是为了生存。生存是为了什么?是为了追求!但是,在世界上,每个人都有不一样的追求,有不一样的向往。

还记得司马迁说过一句话:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”一开始,

我还不知道是什么意思,现在,我渐渐领悟到:人都是会死的,有人死的比泰山还重,有人死的比鸿毛还轻。

在人生的旅途中,会经历许多事情。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”有人在人生中贡献了许多许多。这种人,把自己的生命为别人而牺牲,他们死的比泰山还重。而有些人,走狗、贪官。这样的人,死也活该!会遭到所有人的唾弃。这两种人,相差太多。

我在报道上看到这样一个>故事:有个演讲者拿出一张100元的钞票,并声明送给一个人。所有人都举起了手。接着,他把钞票揉成一团,接着问,谁又那张钞票?依然有人举起手来。最后,他把100元钞票放在地下,用鞋去踩。此时,100元变得又脏又皱,第三次重复了刚刚的问题。还是有人举手——这就是价值。人生就像这100元钞票一样,不管遇到什么>挫折与困难。都保持着自己的本色,这样才会受人尊重。

人不仅需要保持本色,还要像许多爱国人士学习。纵观古今中外,多少爱国人士把生命献给了祖国:苏武、文天祥、董存瑞、邱少云等,不管生命是多是少,是长是短,他们的献身是悲壮而慷慨的。

不错,生命赋予人的只有一次,有些人却卖国卖荣。深圳,一些人去捡外国人的硬币,留美男子,去了外国一去不复返。这些人,永远不值得人欢迎。

从司马迁的这句话,一直在我脑海里回荡。我们一定要做个有价值的人。

人生价值作文(三)

不是每一个人都知道自己的存在价值。找到了自己存在价值的人才算是人,那么还没找到存在价值的人是什么?可能只是一件工具罢了。

究竟存在价值是什么?可以说是生命的最大动力。人就是找到了自己的存在价值,才会顽强地生活着,努力地反抗那所谓的命运。可能,有很多人以为自己找到了自己的存在价值,但是这往往并不是真的。有的人以为,追名逐利就是他的存在价值,但是到头来,名和利究竟给自己带来的是真正的快乐还是那丑陋的人格呢?他自己本人反应是最清楚的。而我的存在价值就是:保护对自己重要的人,成为朋友的欢笑中心,给别人带来欢乐。我觉得,>这就是我的存在价值。原因有很多,我比较相信这一种??我出生的日期,说我是一个天生的领导者,我的能力只有在集体中才能显现出来。的确,当我一个人的时候,那一种无法言传的>孤独,寂寞,真的很难受。

我们每一个人出生为的就是寻找自己存在的价值。但是,为什么有些人老早就找到了自己的存在价值,而有些人直到七八十岁,甚至到了死的时候到没找到呢?因为他们很迷茫,他们不会选择,他们害怕选错了,他们害怕去接受未知的未来,所以,他们宁愿不去选择,不去确定。这些原因往往会导致他们在人生的道路上走失。我觉得,既然自己觉得找到真正存在的价值,我们就应该去为此而自豪,用自己的生命去?I 卫自己存在的价值,因为,这正是生命的光彩。

无论是谁,都很希望找到自己的存在价值,都很想被人需要。这虽然不是什么永远的定律,但是起码在大多数人的心里是这样的。我希望看到这篇文章的人能够找到自己存在的价值,为自己的存在而努力,奋斗。这可能是很傻,但是有谁会介意找到有意义的人生呢?

人生价值作文

人生价值作文(一)

每一个人都具有自己的价值,就看你能否将其释放出来,能否让它为你的人生增添光芒,为世界增添一束光环。这样,你的人生的价值也得到了最大的体现,达到了生命的巅峰。

山草的人生价值是为世界带来一片绿色的生机,向人们报告春天的来临。太阳的人生价值是绽放最多的光彩与阳光,为每一个角落的人们带来>温暖与希望。生命的价值在于绽放自己的光彩,给世界增添一份精彩,为世界带去一片曙光,给世界送去一片祥云。这就是人生的价值生命的高度。

虽然你不能使一切都如意,但你能尽自己的所能将一切做到最好。虽然你不能延伸生命的长度,但你能掌握生命的高度。虽然你不能拭去一切痛苦,但你能实现人生的价值。

毛泽东,我们多么伟大的领袖啊!他虽不能掌握别人的命运,但他能实现自己的价值。他在经过多年的苦难生活后,终于将自己的人生的价值体现得淋漓尽致,他带领广大的人民群众一起创造美好的>幸福,他引领广大群众摆脱贫苦的生活,他将老百姓从水深火热中解究出来。他的人生价值得到了最大的体现,他掌握了自己生命的高度,他使自己生命的高度达到了顶峰。

陶渊明,一个多么高尚的人啊!他虽改变不了封建社会官场的黑暗与腐败,但他改变了自身的思想。他虽不能改变那些贪官污吏,但他能使自己不与之同流合污。他生活在黑暗的官场中时,他没有与那些黑暗之风同流合污,他明白了人生的价值他毅然决定离开的官场后才有了那“采菊东篱下,悠然见南山”的价值,才有了生命的高度的巅峰。

你不能掌握生命的长度,但你能把握生命的高度。你不能掌握他人的价值,但你能实现自己人生的价值。只要你实现了人生的价值,你就决定了生命的高度。

大地的价值是容纳世间万物,给它们一个温暖的家。我们的人生价值就是绽放出我们最耀眼的光芒。

人生价值作文(二)

人只有一次生命,但生命的意义却不同,有的是伟大,有的是渺小。——题记

人活着是为了什么?是为了生存。生存是为了什么?是为了追求!但是,在世界上,每个人都有不一样的追求,有不一样的向往。

还记得司马迁说过一句话:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”一开始,

我还不知道是什么意思,现在,我渐渐领悟到:人都是会死的,有人死的比泰山还重,有人死的比鸿毛还轻。

在人生的旅途中,会经历许多事情。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”有人在人生中贡献了许多许多。这种人,把自己的生命为别人而牺牲,他们死的比泰山还重。而有些人,走狗、贪官。这样的人,死也活该!会遭到所有人的唾弃。这两种人,相差太多。

我在报道上看到这样一个>故事:有个演讲者拿出一张100元的钞票,并声明送给一个人。所有人都举起了手。接着,他把钞票揉成一团,接着问,谁又那张钞票?依然有人举起手来。最后,他把100元钞票放在地下,用鞋去踩。此时,100元变得又脏又皱,第三次重复了刚刚的问题。还是有人举手——这就是价值。人生就像这100元钞票一样,不管遇到什么>挫折与困难。都保持着自己的本色,这样才会受人尊重。

人不仅需要保持本色,还要像许多爱国人士学习。纵观古今中外,多少爱国人士把生命献给了祖国:苏武、文天祥、董存瑞、邱少云等,不管生命是多是少,是长是短,他们的献身是悲壮而慷慨的。

不错,生命赋予人的只有一次,有些人却卖国卖荣。深圳,一些人去捡外国人的硬币,留美男子,去了外国一去不复返。这些人,永远不值得人欢迎。

从司马迁的这句话,一直在我脑海里回荡。我们一定要做个有价值的人。

人生价值作文(三)

不是每一个人都知道自己的存在价值。找到了自己存在价值的人才算是人,那么还没找到存在价值的人是什么?可能只是一件工具罢了。

究竟存在价值是什么?可以说是生命的最大动力。人就是找到了自己的存在价值,才会顽强地生活着,努力地反抗那所谓的命运。可能,有很多人以为自己找到了自己的存在价值,但是这往往并不是真的。有的人以为,追名逐利就是他的存在价值,但是到头来,名和利究竟给自己带来的是真正的快乐还是那丑陋的人格呢?他自己本人反应是最清楚的。而我的存在价值就是:保护对自己重要的人,成为朋友的欢笑中心,给别人带来欢乐。我觉得,>这就是我的存在价值。原因有很多,我比较相信这一种??我出生的日期,说我是一个天生的领导者,我的能力只有在集体中才能显现出来。的确,当我一个人的时候,那一种无法言传的>孤独,寂寞,真的很难受。

我们每一个人出生为的就是寻找自己存在的价值。但是,为什么有些人老早就找到了自己的存在价值,而有些人直到七八十岁,甚至到了死的时候到没找到呢?因为他们很迷茫,他们不会选择,他们害怕选错了,他们害怕去接受未知的未来,所以,他们宁愿不去选择,不去确定。这些原因往往会导致他们在人生的道路上走失。我觉得,既然自己觉得找到真正存在的价值,我们就应该去为此而自豪,用自己的生命去?I 卫自己存在的价值,因为,这正是生命的光彩。

无论是谁,都很希望找到自己的存在价值,都很想被人需要。这虽然不是什么永远的定律,但是起码在大多数人的心里是这样的。我希望看到这篇文章的人能够找到自己存在的价值,为自己的存在而努力,奋斗。这可能是很傻,但是有谁会介意找到有意义的人生呢?

关于人生价值的作文作文2600字

初一作文

关于人生价值的作文

关于人生价值的作文(一)

我们每一个人来到这个世界上,为什么有的人功业千秋,永垂不朽?为什么有的人悄悄而去,却没有给后人和社会留下一点儿有价值的东西?!人谁不希看自己的一生过得有意义、有价值?那么,怎样的人生才算是有意义有价值的人生呢?对于这个问题„„

歌德说:' 你若要喜爱自己的价值,就得给世界创造价值。'

爱因斯坦说:' 一个人的价值,应当看他贡献什么,而不是看他得到什么。' 共产主义战士雷锋说:' 自己活着,就是为了让别人过得更美好。'

马克思是历史上一个了不起的伟大人物,他创立了科学的、光辉的共产主义学说,为人类的彻底解放指明了前进的道路。马克思曾说:' 如果我们能选择一种最适合于人类工作的职业,那么,我们就不会在它的重压下变得意志消沉,因为我们是在为人类而作出牺牲,这样,我们就不会陷入到一种毫无意义的、狭小的、个人主义的欢乐之中。我们的>幸福属于成千上万的人们。我们的事业虽然是无声无息的,但它将永世长存,在我们死后,善良的人们将在我们的骨灰上洒下他们的热泪。' 说这段话的时候,马克思只有17岁,而在以后的人生历程中,他用实际行动履行了他所说的话。他诞辰100周年时,全世界无产阶级和革命人民,不是还在深切地怀念他、悼念他吗?正因为马克思为人类作出了卓越的贡献,他的一生才有那样重大的意义,他的人生价值才那样无可估量地巨大。

鲁迅先生也是个伟大人物,如果他没有' 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛' 的崇高精神,如果他没有为中国人民的美好未来而鞠躬尽瘁,死而后已,其人生的意义和价值就不会这样伟大了。

事实上,那些千古不朽、光照史册、堪称人类精英的伟大人物,又有哪个没有为人类的共同事业做出过巨大的贡献呢?

当然,我们不可能人人都成为马克思、鲁迅第二,但真正的有志之士,总是在最短的时间内去做出伟大的成绩,在有生之年尽自己的全部力量去为人类造福。

一个人是不可能离开人类、离开社会而独立生活的,要使人生有价值,就得造福于人类,为社会做出贡献。作为一个社会主义社会的青年,要使人生有价值,就得把自己的生命融入伟大的共产主义的事业之中。

人生的价值只能和一个人对社会做出的贡献的多少、立下的功绩的大小成正比。

很多革命烈士,年纪轻轻就为人民献出了生命,难道他们就不爱人生?不,对人生,

他们也布满了眷恋,布满了渴看。但是,他们为了更多人的生,面对死亡毅然决然。他们的光辉形象将永远耸立在人们的心中!他们死得光荣,死得伟大,他们的人生价值是那些碌碌无为而寿终正寝的人不可相比的。

在今天的现实生活中,这样的事例也是很多的。生命不息,攻关不止,为中华的科学事业战斗到最后一刻的蒋筑英;用美好壮丽的青春,谱写舍己救人共产主义之歌的张华;用生命去履行一个公民职责的安柯;更有身残志坚、顽强学习,面对坎坷的人生之路,仍然勇猛前进确当代保尔张海迪。他们都是人生征途上的强者。他们的人生价值是可贵的。

朋友们,这样的人生是多么美好啊!

贝多芬曾说:' 我必须学会把握自己的命运,我决不会屈服于命运。能把生命活上千次百次真是很美!'

然而生命只有一次,保尔·柯察金那段至理名言,我们每个青年都应当牢牢记住,并把它变为自己的实际行动。千万不要像屠格涅夫笔下的罗亭那样,成为语言的巨人、行动的矮子!

亲爱的朋友们,一味地徘徊、彷徨,一味地哀叹、烦恼,并不等于思考、探索、前进,更不是成熟的标志。我们不能让生命在纸牌中磨灭,不能让青春在酒精中溶化,不能让斗志在空想中瓦解,而应当在为祖国和人民的贡献中创造自己的价值!人生可能腐朽,也可能燃烧,我们不愿腐朽,让我们燃烧起来吧!燃烧起来吧!燃烧起来吧!

关于人生价值的作文(二)

生命是有自己的尊严的,即使是我们自己也不能辱没了这份尊严,所以有许多人为自己生命的尊严选择了离别或是失去。

可是,在很多时候,我不需要面对这样重大的抉择,我们只要能够把自己的真我表现出来就足够了。可是,仅仅这一点又有几个人做到了呢?

我一直希望有一天能像一个英雄一样,为祖国抛头颅撒热血,可是现实生活中根本不需要这样,我们只能在平凡的日子里过活,我本想在这普通而又平凡的日子里可能见不得这生命的尊严。可是,我错了。生命的尊严处处能够体现:在红绿灯前我

坚持不闯红灯;我坚持自己的观点即使可能被别人看作是“唱反调”;我坚持下雨天不爱打伞,仅仅是因为我喜欢小雨里的诗意和大雨里的磅礴之势;我坚持不像某些女孩子一样装出娇娇弱弱的样子„„这些都是我的尊严,我一定要维护它。

妈妈曾经对我有很多约束,可是如今我解脱了,她支持和理解我。这便是对我生命尊严的尊重。那么我呢?

以后凡事都要经过自己的思考,都要以自己的方法和性格去处理每一件事,因为我

发现自己的个性其实就是生命尊严里的一道亮丽的彩虹。

我不能听从他人的安排,我要自己给自己设计人生的道路。在人生的舞台上,我要自己选择自己的角色。

这样一来,千百年后,每当人们提起我,他们知道的就不仅仅是我的名字,而是了解我的灵魂,了解我生命的尊严。

关于人生价值的作文(三)

我们的一生,也许无数次被自己决定或碰到的环境击倒,欺凌,被别人看不起;我们永远似乎在这种环境中觉得自己一文不直。但无论发生什么事,或将要发生什么事,我们永远不会失去自己的价值。因为人生的价值不依靠我们的所作所为,也不一仗我们结实的人物,它取决于我们自身为国家做出的贡献。

“价值”是如今共同讨论的焦点,人人都在追求自己的人生价值,但每个人追求价值都有所不同。在科学家的眼里他追求的是科技发达,在商人的眼里他追求的是利润,在我们小孩的眼里追求的是天真、纯朴,不要让任何压力困倒我们。

爸爸曾说过,人生的价值是自己的地位崇高,第2就是“金钱”。

而我认为爸爸说的不对,我认为人生最大的价值是“生命”的所在。没有了生命,任何东西没有了价值。

可是,有些人有了生命却也没有了人生价值。他们没有金钱,就偷鸡摸狗,让人瞧不起。从这可以看出他的人生价值,从他的所作所为已经没有了人生价值。

可我在街上看见一个残疾人,听街上人讲他的>故事而我却被这种感染力深深的吸引了。她双手残废而她却用自己的双脚做出一本本小说,这恰恰不是体现出了他的人生价值吗?

人生的价值不在于“富贵”与“贫穷”,只是在于自己为社会做出的无丝奉献。

关于人生价值的作文

关于人生价值的作文(一)

我们每一个人来到这个世界上,为什么有的人功业千秋,永垂不朽?为什么有的人悄悄而去,却没有给后人和社会留下一点儿有价值的东西?!人谁不希看自己的一生过得有意义、有价值?那么,怎样的人生才算是有意义有价值的人生呢?对于这个问题„„

歌德说:' 你若要喜爱自己的价值,就得给世界创造价值。'

爱因斯坦说:' 一个人的价值,应当看他贡献什么,而不是看他得到什么。' 共产主义战士雷锋说:' 自己活着,就是为了让别人过得更美好。'

马克思是历史上一个了不起的伟大人物,他创立了科学的、光辉的共产主义学说,为人类的彻底解放指明了前进的道路。马克思曾说:' 如果我们能选择一种最适合于人类工作的职业,那么,我们就不会在它的重压下变得意志消沉,因为我们是在为人类而作出牺牲,这样,我们就不会陷入到一种毫无意义的、狭小的、个人主义的欢乐之中。我们的>幸福属于成千上万的人们。我们的事业虽然是无声无息的,但它将永世长存,在我们死后,善良的人们将在我们的骨灰上洒下他们的热泪。' 说这段话的时候,马克思只有17岁,而在以后的人生历程中,他用实际行动履行了他所说的话。他诞辰100周年时,全世界无产阶级和革命人民,不是还在深切地怀念他、悼念他吗?正因为马克思为人类作出了卓越的贡献,他的一生才有那样重大的意义,他的人生价值才那样无可估量地巨大。

鲁迅先生也是个伟大人物,如果他没有' 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛' 的崇高精神,如果他没有为中国人民的美好未来而鞠躬尽瘁,死而后已,其人生的意义和价值就不会这样伟大了。

事实上,那些千古不朽、光照史册、堪称人类精英的伟大人物,又有哪个没有为人类的共同事业做出过巨大的贡献呢?

当然,我们不可能人人都成为马克思、鲁迅第二,但真正的有志之士,总是在最短的时间内去做出伟大的成绩,在有生之年尽自己的全部力量去为人类造福。

一个人是不可能离开人类、离开社会而独立生活的,要使人生有价值,就得造福于人类,为社会做出贡献。作为一个社会主义社会的青年,要使人生有价值,就得把自己的生命融入伟大的共产主义的事业之中。

人生的价值只能和一个人对社会做出的贡献的多少、立下的功绩的大小成正比。

很多革命烈士,年纪轻轻就为人民献出了生命,难道他们就不爱人生?不,对人生,

他们也布满了眷恋,布满了渴看。但是,他们为了更多人的生,面对死亡毅然决然。他们的光辉形象将永远耸立在人们的心中!他们死得光荣,死得伟大,他们的人生价值是那些碌碌无为而寿终正寝的人不可相比的。

在今天的现实生活中,这样的事例也是很多的。生命不息,攻关不止,为中华的科学事业战斗到最后一刻的蒋筑英;用美好壮丽的青春,谱写舍己救人共产主义之歌的张华;用生命去履行一个公民职责的安柯;更有身残志坚、顽强学习,面对坎坷的人生之路,仍然勇猛前进确当代保尔张海迪。他们都是人生征途上的强者。他们的人生价值是可贵的。

朋友们,这样的人生是多么美好啊!

贝多芬曾说:' 我必须学会把握自己的命运,我决不会屈服于命运。能把生命活上千次百次真是很美!'

然而生命只有一次,保尔·柯察金那段至理名言,我们每个青年都应当牢牢记住,并把它变为自己的实际行动。千万不要像屠格涅夫笔下的罗亭那样,成为语言的巨人、行动的矮子!

亲爱的朋友们,一味地徘徊、彷徨,一味地哀叹、烦恼,并不等于思考、探索、前进,更不是成熟的标志。我们不能让生命在纸牌中磨灭,不能让青春在酒精中溶化,不能让斗志在空想中瓦解,而应当在为祖国和人民的贡献中创造自己的价值!人生可能腐朽,也可能燃烧,我们不愿腐朽,让我们燃烧起来吧!燃烧起来吧!燃烧起来吧!

关于人生价值的作文(二)

生命是有自己的尊严的,即使是我们自己也不能辱没了这份尊严,所以有许多人为自己生命的尊严选择了离别或是失去。

可是,在很多时候,我不需要面对这样重大的抉择,我们只要能够把自己的真我表现出来就足够了。可是,仅仅这一点又有几个人做到了呢?

我一直希望有一天能像一个英雄一样,为祖国抛头颅撒热血,可是现实生活中根本不需要这样,我们只能在平凡的日子里过活,我本想在这普通而又平凡的日子里可能见不得这生命的尊严。可是,我错了。生命的尊严处处能够体现:在红绿灯前我

坚持不闯红灯;我坚持自己的观点即使可能被别人看作是“唱反调”;我坚持下雨天不爱打伞,仅仅是因为我喜欢小雨里的诗意和大雨里的磅礴之势;我坚持不像某些女孩子一样装出娇娇弱弱的样子„„这些都是我的尊严,我一定要维护它。

妈妈曾经对我有很多约束,可是如今我解脱了,她支持和理解我。这便是对我生命尊严的尊重。那么我呢?

以后凡事都要经过自己的思考,都要以自己的方法和性格去处理每一件事,因为我

发现自己的个性其实就是生命尊严里的一道亮丽的彩虹。

我不能听从他人的安排,我要自己给自己设计人生的道路。在人生的舞台上,我要自己选择自己的角色。

这样一来,千百年后,每当人们提起我,他们知道的就不仅仅是我的名字,而是了解我的灵魂,了解我生命的尊严。

关于人生价值的作文(三)

我们的一生,也许无数次被自己决定或碰到的环境击倒,欺凌,被别人看不起;我们永远似乎在这种环境中觉得自己一文不直。但无论发生什么事,或将要发生什么事,我们永远不会失去自己的价值。因为人生的价值不依靠我们的所作所为,也不一仗我们结实的人物,它取决于我们自身为国家做出的贡献。

“价值”是如今共同讨论的焦点,人人都在追求自己的人生价值,但每个人追求价值都有所不同。在科学家的眼里他追求的是科技发达,在商人的眼里他追求的是利润,在我们小孩的眼里追求的是天真、纯朴,不要让任何压力困倒我们。

爸爸曾说过,人生的价值是自己的地位崇高,第2就是“金钱”。

而我认为爸爸说的不对,我认为人生最大的价值是“生命”的所在。没有了生命,任何东西没有了价值。

可是,有些人有了生命却也没有了人生价值。他们没有金钱,就偷鸡摸狗,让人瞧不起。从这可以看出他的人生价值,从他的所作所为已经没有了人生价值。

可我在街上看见一个残疾人,听街上人讲他的>故事而我却被这种感染力深深的吸引了。她双手残废而她却用自己的双脚做出一本本小说,这恰恰不是体现出了他的人生价值吗?

人生的价值不在于“富贵”与“贫穷”,只是在于自己为社会做出的无丝奉献。

第三次大作文作文1400字

初二作文

第三次大作文

阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800

字的文章。

有这样一个故事,说有一个徒弟去问他师傅,一碗米

是多少钱的价值? 师傅说,一碗米,这太难说了。看在谁手

里。要是在一个家庭主妇手里,她往里加点水,蒸一蒸,半

个钟头一碗米饭出来了,就是一块钱的价值。要是在有点脑

子的小商人手里,他把米好好泡一泡,发一发,分成四五堆,

用粽叶包成粽子,就是四五块钱的价值。要是到一个更有头

脑的大商人手里,把它适当地发酵、加温,很用心地酿造下

来,一瓶酒有可能是一二十块钱的价值,所以一碗米到底多

少价值,这要因人而异。

要求:

① 选准角度,自定立意,②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜

明。

【解析】

试题分析:

这是一篇材料作文。材料反应了一碗米对不同的人有不同的价值,“一碗米”

因不同的经历与环境,有着不同的价值;可从多个角度构思,一碗米的价值,可

以理解为人生的自我价值;因不同的人而有不同的价值,可以理解为经历与环境;

故可得出,自我价值的实现与人生经历和环境有关。由此还可以联想到,人在不

同的环境中,有不同的价值,故可得出,人要正确认识自己,做适合自己的事情

才能实现自我价值;还可从人的价值实现,因环境而不同,所以,要敢于追求、

尝试、充满信心。因此可参考以下立意:

1.要勇于追求自我价值

2.要正确认识自我,做适合自己的事

3.要善于找寻良好的环境

考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E 。

在追求中认清自我价值

傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨,创造了“三百年不死,三百年不倒,三百年不朽”的奇迹,它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈,却从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。在不屈信念的追求中,它们保持了最真的自我,认清了自我价值的真正所在。

人生亦如此。人应该有所追求,但不是盲目地追求。保持一颗清醒的头脑,认清自我,才能更好地实现人生的价值。

伟大的爱国诗人屈原,在人生中能保持最真实的追求。他没有在尔虞我诈的官场中同流合污,而是发出了“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的感慨;他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波,哺其糟而啜其醴”,宁愿投身汨罗,也不愿污其追求。他在人生的追求中,从不忘自我的真正价值,在现实的考验面前,他留给我们的是流芳百世的美名。

人生的追求应该是多种多样的,就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天,鸟儿向往蓝天白云一样,应永远记住自己最真实的身份,认清自我价值,而不可以超越这个极限,去做不自量力的事。

浪漫主义大诗人李白,留给我们无穷的财富和智慧。他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。他那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱与豪放,是他内心品质的真正写照。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的安静与闲适淡远,带给我们无穷的享受。他们在自己的追求中,找到了适合自己的人生价值,并没有在失意中迷失自我。

找到适合自己的价值取向,才能更好地体味人生的情趣,而不应该盲目地追求,不应该忘却自己的真实身份。

我们在苏轼的“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志。在追求中认清自我价值是一种智慧,一种人生的选择。人们都说,人生的追求不应该是一样的,要不然,每个人都会失去自我,失去人生本应有的丰富多彩。 人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡,在人生的追求当中,清醒地认识自我的价值,才能在人生旅途创造生命的辉煌!

第三次大作文

阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800

字的文章。

有这样一个故事,说有一个徒弟去问他师傅,一碗米

是多少钱的价值? 师傅说,一碗米,这太难说了。看在谁手

里。要是在一个家庭主妇手里,她往里加点水,蒸一蒸,半

个钟头一碗米饭出来了,就是一块钱的价值。要是在有点脑

子的小商人手里,他把米好好泡一泡,发一发,分成四五堆,

用粽叶包成粽子,就是四五块钱的价值。要是到一个更有头

脑的大商人手里,把它适当地发酵、加温,很用心地酿造下

来,一瓶酒有可能是一二十块钱的价值,所以一碗米到底多

少价值,这要因人而异。

要求:

① 选准角度,自定立意,②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜

明。

【解析】

试题分析:

这是一篇材料作文。材料反应了一碗米对不同的人有不同的价值,“一碗米”

因不同的经历与环境,有着不同的价值;可从多个角度构思,一碗米的价值,可

以理解为人生的自我价值;因不同的人而有不同的价值,可以理解为经历与环境;

故可得出,自我价值的实现与人生经历和环境有关。由此还可以联想到,人在不

同的环境中,有不同的价值,故可得出,人要正确认识自己,做适合自己的事情

才能实现自我价值;还可从人的价值实现,因环境而不同,所以,要敢于追求、

尝试、充满信心。因此可参考以下立意:

1.要勇于追求自我价值

2.要正确认识自我,做适合自己的事

3.要善于找寻良好的环境

考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E 。

在追求中认清自我价值

傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨,创造了“三百年不死,三百年不倒,三百年不朽”的奇迹,它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈,却从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。在不屈信念的追求中,它们保持了最真的自我,认清了自我价值的真正所在。

人生亦如此。人应该有所追求,但不是盲目地追求。保持一颗清醒的头脑,认清自我,才能更好地实现人生的价值。

伟大的爱国诗人屈原,在人生中能保持最真实的追求。他没有在尔虞我诈的官场中同流合污,而是发出了“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的感慨;他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波,哺其糟而啜其醴”,宁愿投身汨罗,也不愿污其追求。他在人生的追求中,从不忘自我的真正价值,在现实的考验面前,他留给我们的是流芳百世的美名。

人生的追求应该是多种多样的,就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天,鸟儿向往蓝天白云一样,应永远记住自己最真实的身份,认清自我价值,而不可以超越这个极限,去做不自量力的事。

浪漫主义大诗人李白,留给我们无穷的财富和智慧。他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。他那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱与豪放,是他内心品质的真正写照。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的安静与闲适淡远,带给我们无穷的享受。他们在自己的追求中,找到了适合自己的人生价值,并没有在失意中迷失自我。

找到适合自己的价值取向,才能更好地体味人生的情趣,而不应该盲目地追求,不应该忘却自己的真实身份。

我们在苏轼的“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志。在追求中认清自我价值是一种智慧,一种人生的选择。人们都说,人生的追求不应该是一样的,要不然,每个人都会失去自我,失去人生本应有的丰富多彩。 人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡,在人生的追求当中,清醒地认识自我的价值,才能在人生旅途创造生命的辉煌!

人生的价值作文600字作文600字

初一作文

人生的价值 章萌 人们常说要实现人生的价值,但人生的价值究竟是什么?我认为:一个人的人生 价值,在于他贡献什么,而不是他能取得什么。谁贡献大,谁实现的人生价值就越大。 正如萧处女所说:“人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。”从古至今像蜡烛一样为社会、为人民做出贡献的人还少吗?翻一翻上下五千年的历史大禹治水13年,在这13年中他三过家门而不入。有一回,他妻子涂山氏生下了儿子启,孩子正在哇哇哭,大禹正巧从门外经过,听见了哭声,仍狠下心没去探望。因为他是这么想的:水还没有治好,百姓仍受洪水之苦,无家可归,我有何脸面见家乡父老呢?„„他们不都是英雄吗?如果有人认为当今不再需要贡献的话,那么想想中国伟大的革命家孙中山先生。无产阶级革命家、军事家、政治家,中华人民共和国开国总理周恩来。全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者邓小平„„是的,他们实现人生的价值。在人生价值的天平上,贡献是永远不变的砝码,闪光才是生命顶点的坐标 。 生命的价值,正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然有限,但人用生命所创造的价值,却可以与世长存的。不要渴望成为一个成功的人,而是应该努力做一个有价值的人。

人生的价值 章萌 人们常说要实现人生的价值,但人生的价值究竟是什么?我认为:一个人的人生 价值,在于他贡献什么,而不是他能取得什么。谁贡献大,谁实现的人生价值就越大。 正如萧处女所说:“人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。”从古至今像蜡烛一样为社会、为人民做出贡献的人还少吗?翻一翻上下五千年的历史大禹治水13年,在这13年中他三过家门而不入。有一回,他妻子涂山氏生下了儿子启,孩子正在哇哇哭,大禹正巧从门外经过,听见了哭声,仍狠下心没去探望。因为他是这么想的:水还没有治好,百姓仍受洪水之苦,无家可归,我有何脸面见家乡父老呢?„„他们不都是英雄吗?如果有人认为当今不再需要贡献的话,那么想想中国伟大的革命家孙中山先生。无产阶级革命家、军事家、政治家,中华人民共和国开国总理周恩来。全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者邓小平„„是的,他们实现人生的价值。在人生价值的天平上,贡献是永远不变的砝码,闪光才是生命顶点的坐标 。 生命的价值,正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然有限,但人用生命所创造的价值,却可以与世长存的。不要渴望成为一个成功的人,而是应该努力做一个有价值的人。

关于人生价值的作文作文0字

初一作文

关于人生价值的作文(一) 我们每一个人来到这个世界上,为什么有的人功业千秋,永垂不朽?为什么有的人悄悄而去,却没有给后人和社会留下一点儿有价值的东西?!人谁不希看自己的一生过得有意义、有价值?那么,怎样的人生才算是有意义有价值的人生呢?对于这个问题„„ 歌德说:" 你若要喜爱自己的价值,就得给世界创造价值。" 爱因斯坦说:" 一个人的价值,应当看他贡献什么,而不是看他得到什么。" 共产主义战士雷锋说:" 自己活着,就是为了让别人过得更美好。" 马克思是历史上一个了不起的伟大人物,他创立了科学的、光辉的共产主义学说,为人类的彻底解放指明了前进的道路。马克思曾说:" 如果我们能选择一种最适合于人类工作的职业,那么,我们就不会在它的重压下变得意志消沉,因为我们是在为人类而作出牺牲,这样,我们就不会陷入到一种毫无意义的、狭小的、个人主义的欢乐之中。我们的幸福属于成千上万的人们。我们的事业虽然是无声无息的,但它将永世长存,在我们死后,善良的人们将在我们的骨灰上洒下他们的热泪。" 说这段话的时候,马克思只有17岁,而在以后的人生历程中,他用实际行动履行了他所说的话。他诞辰100周年时,全世界无产阶级和革命人民,不是还在深切地怀念他、悼念他吗?正因为马克思为人类作出了卓越的贡献,他的一生才有那样重大的意义,他的人生价值才那样无可估量地巨大。 鲁迅先生也是个伟大人物,如果他没有" 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛" 的崇高精神,如果他没有为中国人民的美好未来而鞠躬尽瘁,死而后已,其人生的意义和价值就不会这样伟大了。 事实上,那些千古不朽、光照史册、堪称人类精英的伟大人物,又有哪个没有为人类的共同事业做出过巨大的贡献呢? 当然,我们不可能人人都成为马克思、鲁迅第二,但真正的有志之士,总是在最短的时间内去做出伟大的成绩,在有生之年尽自己的全部力量去为人类造福。 一个人是不可能离开人类、离开社会而独立生活的,要使人生有价值,就得造福于人类,为社会做出贡献。作为一个社会主义社会的青年,要使人生有价值,就得把自己的生命融入伟大的共产主义的事业之中。 人生的价值只能和一个人对社会做出的贡献的多少、立下的功绩的大小成正比。 很多革命烈士,年纪轻轻就为人民献出了生命,难道他们就不爱人生?不,对人生,他们也布满了眷恋,布满了渴看。但是,他们为了更多人的生,面对死亡毅然决然。他们的光辉形象将永远耸立在人们的心中!他们死得光荣,死得伟大,他们的人生价值是那些碌碌无为而寿终正寝的人不可相比的。 在今天的现实生活中,这样的事例也是很多的。生命不息,攻关不止,为中华的科学事业战斗到最后一刻的蒋筑英;用美好壮丽的青春,谱写舍己救人共产主义之歌的张华;用生命去履行一个公民职责的安柯;更有身残志坚、顽强学习,面对坎坷的人生之路,仍然勇猛前进确当代保尔张海迪。他们都是人生征途上的强者。他们的人生价值是可贵的。 朋友们,这样的人生是多么美好啊! 贝多芬曾说:" 我必须学会把握自己的命运,我决不会屈服于命运。能把生命活上千次百次真是很美!" 然而生命只有一次,保尔·柯察金那段至理名言,我们每个青年都应当牢牢记住,并把它变为自己的实际行动。千万不要像屠格涅夫笔下的罗亭那样,成为语言的巨人、行动的矮子! 亲爱的朋友们,一味地徘徊、彷徨,一味地哀叹、烦恼,并不等于思考、探索、前进,更不是成熟的标志。我们不能让生命在纸牌中磨灭,不能让青春在酒精中溶化,不能让斗志在空想中瓦解,而应当在为祖国和人民的贡献中创造自己的价值!人生可能腐朽,也可能燃烧,我们不愿腐朽,让我们燃烧起来吧!燃烧起来吧!燃烧起来吧! 关于人生价值的作文(二) 生命是有自己的尊严的,即使是我们自己也不能辱没了这份尊严,所以有许多人为自己生命的尊严选择了离别或是失去。 可是,在很多时候,我不需要面对这样重大的抉择,我们只要能够把自己的真我表现出来就足够了。可是,仅仅这一点又有几个人做到了呢? 我一直希望有一天能像一个英雄一样,为祖国抛头颅撒热血,可是现实生活中根本不需要这样,我们只能在平凡的日子里过活,我本想在这普通而又平凡的日

子里可能见不得这生命的尊严。可是,我错了。生命的尊严处处能够体现:在红绿灯前我

坚持不闯红灯;我坚持自己的观点即使可能被别人看作是“唱反调”;()我坚持下雨天不爱打伞,仅仅是因为我喜欢小雨里的诗意和大雨里的磅礴之势;我坚持不像某些女孩子一样装出娇娇弱弱的样子„„这些都是我的尊严,我一定要维护它。 妈妈曾经对我有很多约束,可是如今我解脱了,她支持和理解我。这便是对我生命尊严的尊重。那么我呢? 以后凡事都要经过自己的思考,都要以自己的方法和性格去处理每一件事,因为我发现自己的个性其实就是生命尊严里的一道亮丽的彩虹。 我不能听从他人的安排,我要自己给自己设计人生的道路。在人生的舞台上,我要自己选择自己的角色。 这样一来,千百年后,每当人们提起我,他们知道的就不仅仅是我的名字,而是了解我的灵魂,了解我生命的尊严。 关于人生价值的作文(三) 我们的一生,也许无数次被自己决定或碰到的环境击倒,欺凌,被别人看不起;我们永远似乎在这种环境中觉得自己一文不直。但无论发生什么事,或将要发生什么事,我们永远不会失去自己的价值。因为人生的价值不

依靠我们的所作所为,也不一仗我们结实的人物,它取决于我们自身为国家做出的贡献。 “价值”是如今共同讨论的焦点,人人都在追求自己的人生价值,但每个人追求价值都有所不同。在科学家的眼里他追求的是科技发达,在商人的眼里他追求的是利润,在我们小孩的眼里追求的是天真、纯朴,不要让任何压力困倒我们。 爸爸曾说过,人生的价值是自己的地位崇高,第2就是“金钱”。 而我认为爸爸说的不对,我认为人生最大的价值是“生命”的所在。没有了生命,任何东西没有了价值。 可是,有些人有了生命却也没有了人生价值。他们没有金钱,就偷鸡摸狗,让人瞧不起。从这可以看出他的人生价值,从他的所作所为已经没有了人生价值。 可我在街上看见一个残疾人,听街上人讲他的故事而我却被这种感染力深深的吸引了。她双手残废而她却用自己的双脚做出一本本小说,这恰恰不是体现出了他的人生价值吗? 人生的价值不在于“富贵”与“贫穷”,只是在于自己为社会做出的无丝奉献。

关于人生价值的作文(一) 我们每一个人来到这个世界上,为什么有的人功业千秋,永垂不朽?为什么有的人悄悄而去,却没有给后人和社会留下一点儿有价值的东西?!人谁不希看自己的一生过得有意义、有价值?那么,怎样的人生才算是有意义有价值的人生呢?对于这个问题„„ 歌德说:" 你若要喜爱自己的价值,就得给世界创造价值。" 爱因斯坦说:" 一个人的价值,应当看他贡献什么,而不是看他得到什么。" 共产主义战士雷锋说:" 自己活着,就是为了让别人过得更美好。" 马克思是历史上一个了不起的伟大人物,他创立了科学的、光辉的共产主义学说,为人类的彻底解放指明了前进的道路。马克思曾说:" 如果我们能选择一种最适合于人类工作的职业,那么,我们就不会在它的重压下变得意志消沉,因为我们是在为人类而作出牺牲,这样,我们就不会陷入到一种毫无意义的、狭小的、个人主义的欢乐之中。我们的幸福属于成千上万的人们。我们的事业虽然是无声无息的,但它将永世长存,在我们死后,善良的人们将在我们的骨灰上洒下他们的热泪。" 说这段话的时候,马克思只有17岁,而在以后的人生历程中,他用实际行动履行了他所说的话。他诞辰100周年时,全世界无产阶级和革命人民,不是还在深切地怀念他、悼念他吗?正因为马克思为人类作出了卓越的贡献,他的一生才有那样重大的意义,他的人生价值才那样无可估量地巨大。 鲁迅先生也是个伟大人物,如果他没有" 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛" 的崇高精神,如果他没有为中国人民的美好未来而鞠躬尽瘁,死而后已,其人生的意义和价值就不会这样伟大了。 事实上,那些千古不朽、光照史册、堪称人类精英的伟大人物,又有哪个没有为人类的共同事业做出过巨大的贡献呢? 当然,我们不可能人人都成为马克思、鲁迅第二,但真正的有志之士,总是在最短的时间内去做出伟大的成绩,在有生之年尽自己的全部力量去为人类造福。 一个人是不可能离开人类、离开社会而独立生活的,要使人生有价值,就得造福于人类,为社会做出贡献。作为一个社会主义社会的青年,要使人生有价值,就得把自己的生命融入伟大的共产主义的事业之中。 人生的价值只能和一个人对社会做出的贡献的多少、立下的功绩的大小成正比。 很多革命烈士,年纪轻轻就为人民献出了生命,难道他们就不爱人生?不,对人生,他们也布满了眷恋,布满了渴看。但是,他们为了更多人的生,面对死亡毅然决然。他们的光辉形象将永远耸立在人们的心中!他们死得光荣,死得伟大,他们的人生价值是那些碌碌无为而寿终正寝的人不可相比的。 在今天的现实生活中,这样的事例也是很多的。生命不息,攻关不止,为中华的科学事业战斗到最后一刻的蒋筑英;用美好壮丽的青春,谱写舍己救人共产主义之歌的张华;用生命去履行一个公民职责的安柯;更有身残志坚、顽强学习,面对坎坷的人生之路,仍然勇猛前进确当代保尔张海迪。他们都是人生征途上的强者。他们的人生价值是可贵的。 朋友们,这样的人生是多么美好啊! 贝多芬曾说:" 我必须学会把握自己的命运,我决不会屈服于命运。能把生命活上千次百次真是很美!" 然而生命只有一次,保尔·柯察金那段至理名言,我们每个青年都应当牢牢记住,并把它变为自己的实际行动。千万不要像屠格涅夫笔下的罗亭那样,成为语言的巨人、行动的矮子! 亲爱的朋友们,一味地徘徊、彷徨,一味地哀叹、烦恼,并不等于思考、探索、前进,更不是成熟的标志。我们不能让生命在纸牌中磨灭,不能让青春在酒精中溶化,不能让斗志在空想中瓦解,而应当在为祖国和人民的贡献中创造自己的价值!人生可能腐朽,也可能燃烧,我们不愿腐朽,让我们燃烧起来吧!燃烧起来吧!燃烧起来吧! 关于人生价值的作文(二) 生命是有自己的尊严的,即使是我们自己也不能辱没了这份尊严,所以有许多人为自己生命的尊严选择了离别或是失去。 可是,在很多时候,我不需要面对这样重大的抉择,我们只要能够把自己的真我表现出来就足够了。可是,仅仅这一点又有几个人做到了呢? 我一直希望有一天能像一个英雄一样,为祖国抛头颅撒热血,可是现实生活中根本不需要这样,我们只能在平凡的日子里过活,我本想在这普通而又平凡的日

子里可能见不得这生命的尊严。可是,我错了。生命的尊严处处能够体现:在红绿灯前我

坚持不闯红灯;我坚持自己的观点即使可能被别人看作是“唱反调”;()我坚持下雨天不爱打伞,仅仅是因为我喜欢小雨里的诗意和大雨里的磅礴之势;我坚持不像某些女孩子一样装出娇娇弱弱的样子„„这些都是我的尊严,我一定要维护它。 妈妈曾经对我有很多约束,可是如今我解脱了,她支持和理解我。这便是对我生命尊严的尊重。那么我呢? 以后凡事都要经过自己的思考,都要以自己的方法和性格去处理每一件事,因为我发现自己的个性其实就是生命尊严里的一道亮丽的彩虹。 我不能听从他人的安排,我要自己给自己设计人生的道路。在人生的舞台上,我要自己选择自己的角色。 这样一来,千百年后,每当人们提起我,他们知道的就不仅仅是我的名字,而是了解我的灵魂,了解我生命的尊严。 关于人生价值的作文(三) 我们的一生,也许无数次被自己决定或碰到的环境击倒,欺凌,被别人看不起;我们永远似乎在这种环境中觉得自己一文不直。但无论发生什么事,或将要发生什么事,我们永远不会失去自己的价值。因为人生的价值不

依靠我们的所作所为,也不一仗我们结实的人物,它取决于我们自身为国家做出的贡献。 “价值”是如今共同讨论的焦点,人人都在追求自己的人生价值,但每个人追求价值都有所不同。在科学家的眼里他追求的是科技发达,在商人的眼里他追求的是利润,在我们小孩的眼里追求的是天真、纯朴,不要让任何压力困倒我们。 爸爸曾说过,人生的价值是自己的地位崇高,第2就是“金钱”。 而我认为爸爸说的不对,我认为人生最大的价值是“生命”的所在。没有了生命,任何东西没有了价值。 可是,有些人有了生命却也没有了人生价值。他们没有金钱,就偷鸡摸狗,让人瞧不起。从这可以看出他的人生价值,从他的所作所为已经没有了人生价值。 可我在街上看见一个残疾人,听街上人讲他的故事而我却被这种感染力深深的吸引了。她双手残废而她却用自己的双脚做出一本本小说,这恰恰不是体现出了他的人生价值吗? 人生的价值不在于“富贵”与“贫穷”,只是在于自己为社会做出的无丝奉献。

人生的价值作文700字作文700字

初一作文

冯骥才说过:运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。人的时间也是一样,看得是你的人生是否精彩,是否有价值。 花的价值是悄然长大,散发出沁人心脾的幽幽花香;树的价值是扎根,再扎根,冲破岩石,汲取营养,长出粗壮的枝干,枝繁叶茂时为人们遮风挡雨;小鸟的价值是一次一次试飞,一次一次跌倒,然后展开翅膀,与蓝天白云相拥。 我想那是一件件多么美妙而又幸福的事啊!可是,我的价值究竟是什么呢?我不停地问自己:我的人生价值是什么呢?这时,雨水那猛烈的声音让我醒悟。此时正下着瓢泼大雨,电闪雷鸣。虽然现在雨水正下着,但雨过天晴之后彩虹一定会在大家的眼中呈现。我应该也像彩虹一样为自己的梦想去拼搏,珍惜每一分,每一秒。或许,在努力的道路上有坎坷,其实你只需跨过它,你就可以前行;努力的道路上有低潮,那一刻,你也许想过放弃,可雪莱说过:如果冬天来了,春天还会远吗?我认为人生的价值是为梦想去拼搏。 给永远比拿快乐。我一直奉行的这句话。在书上我看到:一次,一个小朋友看到我的车十分羡慕,他问我的车哪来的?我说是我哥哥送我的。我以为他会说要是我也有这样的一辆车就好了。开始回答大跌眼镜:我也想做怎样的一个哥哥。我让他坐一程。他叫我把车开到了他家,我本以为他一定要和伙伴们炫耀一番,可是,他没有。他把一个小男孩叫出来,说以后也给他一辆这样的车。我的眼眶湿润了。一个小男孩可以如此伟大,让我佩服。我认为认人生的价值是给予。 人生的价值没有标准答案。人生的价值像一把刀。一把好刀是需要千锤百炼,在熊熊大火中展现。人生的价值在自己手中,或大或小。人生的价值在自己。福建三明永安市实验小学五年级:倪思琦

冯骥才说过:运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。人的时间也是一样,看得是你的人生是否精彩,是否有价值。 花的价值是悄然长大,散发出沁人心脾的幽幽花香;树的价值是扎根,再扎根,冲破岩石,汲取营养,长出粗壮的枝干,枝繁叶茂时为人们遮风挡雨;小鸟的价值是一次一次试飞,一次一次跌倒,然后展开翅膀,与蓝天白云相拥。 我想那是一件件多么美妙而又幸福的事啊!可是,我的价值究竟是什么呢?我不停地问自己:我的人生价值是什么呢?这时,雨水那猛烈的声音让我醒悟。此时正下着瓢泼大雨,电闪雷鸣。虽然现在雨水正下着,但雨过天晴之后彩虹一定会在大家的眼中呈现。我应该也像彩虹一样为自己的梦想去拼搏,珍惜每一分,每一秒。或许,在努力的道路上有坎坷,其实你只需跨过它,你就可以前行;努力的道路上有低潮,那一刻,你也许想过放弃,可雪莱说过:如果冬天来了,春天还会远吗?我认为人生的价值是为梦想去拼搏。 给永远比拿快乐。我一直奉行的这句话。在书上我看到:一次,一个小朋友看到我的车十分羡慕,他问我的车哪来的?我说是我哥哥送我的。我以为他会说要是我也有这样的一辆车就好了。开始回答大跌眼镜:我也想做怎样的一个哥哥。我让他坐一程。他叫我把车开到了他家,我本以为他一定要和伙伴们炫耀一番,可是,他没有。他把一个小男孩叫出来,说以后也给他一辆这样的车。我的眼眶湿润了。一个小男孩可以如此伟大,让我佩服。我认为认人生的价值是给予。 人生的价值没有标准答案。人生的价值像一把刀。一把好刀是需要千锤百炼,在熊熊大火中展现。人生的价值在自己手中,或大或小。人生的价值在自己。福建三明永安市实验小学五年级:倪思琦

作文:人生的价值作文1200字

初一作文

小议人生的价值

经常听到身边的朋友们,谈论以后怎样挣钱,想买辆什么车,有了钱如何如何, 反正就是有钱能使磨推鬼,有钱就有一切。似乎人生的价值和意义就是追逐金钱,只有挣到了钱人生的价值和意义就实现了。在这样的社会中,有这样的想法当然是正常的,也可以说是实现人生的价值和意义的过程和基础,是人活着和活好的物质基础和基本需要,但我告诉他们挣钱是活着的需要而不是活着的意义和价值,套用鲁迅的话“挣钱是为了活着,活着不是为了挣钱”。

朋友们问我那人生的意义和价值是什么呢?回答这样的问题,如果要有说服力,必须是结合现实和可以接受的,要不然就是政治教育、政治输灌和洗脑。我和他们讲,挣钱是生活的需要,不是人生的意义和价值。人生的意义和价值就是:为民族为国家为社会为人民!但是由于每个人不可能都是伟人,而大多数是些平凡的人,但伟人的人生意义和价值和平凡人是一样的。平凡的人的意义和价值也是为民族为国家为社会为人民!但是由于伟人的智慧、能量和资源与平凡人不同,所以伟人和凡人(其实都是凡人,为便于阐述,分开来讲)为民族国家社会人民的贡献是有大小的,但人生的意义和价值是相同的!古人云:立德、立功、立言是人生的意义和价值。其实我认为放在现在的社会也是有意义的。我对立德的理解是如孔子、孟子等所谓的君子的思想道德和思想层次,不仅自己身体力行而且推而广之影响整个社会的人,简言之就是思想家和哲学家一类的人物。立功就是为民族独立、国家主权和人民的利益而奋斗的人,简言之就是政治家和军事家之类

的人物。如岳飞、文天祥、左宗棠、孙中山等。立言就是如韩愈、李白、李清照、曹雪芹等的文学家,为后人留下了精神文明和食粮的人物。作为凡人,没有这些或者即使有但其影响力和影响面是不能相提并论的。但其实每个凡人都应该把它作为立身处世为人的原则和努力的方向,虽然影响面与影响力是微小的,但是作为人生的意义和价值是相同的。比如自己的父母,对自己的儿女就是通过言传身教、勤俭持家来实现自己的的意义和价值的。再扩展些就是对亲戚朋友,再扩展些就是对身边的人,再扩展就是对小集体与社区。。。

因此,我认为人生的意义和价值的大小取决于人的能量辐射范围的大小,人生的意义和价值取决于人的思想境界,取决于对人生的认识。修身、齐家、治国、平天下不是每个人都能做到全部,但是修身、齐家可以做到,治国、平天下不可能,那立足现有尽量做些有意义、有价值的,力所能及的事情是可以的。人是自私的!但是国家和社会也需要公德需要付出需要持续发展。。。。。。

至于实现的途径有三:一是先小我再大我;二是先大我再小我;三是小我与大我同修并进。思想的不同导致选择的不同,途径的不同导致行为的不同,行为的不同导致结果的不同。在此暂不讨论这个问题,有时间和朋友们再叙。

其实我们好多人每天都是在盲目的活着,除了努力实现眼前的目标,并没有太长远的想法。但愿大家看了这片文章后能有所感触。。。。。。

小议人生的价值

经常听到身边的朋友们,谈论以后怎样挣钱,想买辆什么车,有了钱如何如何, 反正就是有钱能使磨推鬼,有钱就有一切。似乎人生的价值和意义就是追逐金钱,只有挣到了钱人生的价值和意义就实现了。在这样的社会中,有这样的想法当然是正常的,也可以说是实现人生的价值和意义的过程和基础,是人活着和活好的物质基础和基本需要,但我告诉他们挣钱是活着的需要而不是活着的意义和价值,套用鲁迅的话“挣钱是为了活着,活着不是为了挣钱”。

朋友们问我那人生的意义和价值是什么呢?回答这样的问题,如果要有说服力,必须是结合现实和可以接受的,要不然就是政治教育、政治输灌和洗脑。我和他们讲,挣钱是生活的需要,不是人生的意义和价值。人生的意义和价值就是:为民族为国家为社会为人民!但是由于每个人不可能都是伟人,而大多数是些平凡的人,但伟人的人生意义和价值和平凡人是一样的。平凡的人的意义和价值也是为民族为国家为社会为人民!但是由于伟人的智慧、能量和资源与平凡人不同,所以伟人和凡人(其实都是凡人,为便于阐述,分开来讲)为民族国家社会人民的贡献是有大小的,但人生的意义和价值是相同的!古人云:立德、立功、立言是人生的意义和价值。其实我认为放在现在的社会也是有意义的。我对立德的理解是如孔子、孟子等所谓的君子的思想道德和思想层次,不仅自己身体力行而且推而广之影响整个社会的人,简言之就是思想家和哲学家一类的人物。立功就是为民族独立、国家主权和人民的利益而奋斗的人,简言之就是政治家和军事家之类

的人物。如岳飞、文天祥、左宗棠、孙中山等。立言就是如韩愈、李白、李清照、曹雪芹等的文学家,为后人留下了精神文明和食粮的人物。作为凡人,没有这些或者即使有但其影响力和影响面是不能相提并论的。但其实每个凡人都应该把它作为立身处世为人的原则和努力的方向,虽然影响面与影响力是微小的,但是作为人生的意义和价值是相同的。比如自己的父母,对自己的儿女就是通过言传身教、勤俭持家来实现自己的的意义和价值的。再扩展些就是对亲戚朋友,再扩展些就是对身边的人,再扩展就是对小集体与社区。。。

因此,我认为人生的意义和价值的大小取决于人的能量辐射范围的大小,人生的意义和价值取决于人的思想境界,取决于对人生的认识。修身、齐家、治国、平天下不是每个人都能做到全部,但是修身、齐家可以做到,治国、平天下不可能,那立足现有尽量做些有意义、有价值的,力所能及的事情是可以的。人是自私的!但是国家和社会也需要公德需要付出需要持续发展。。。。。。

至于实现的途径有三:一是先小我再大我;二是先大我再小我;三是小我与大我同修并进。思想的不同导致选择的不同,途径的不同导致行为的不同,行为的不同导致结果的不同。在此暂不讨论这个问题,有时间和朋友们再叙。

其实我们好多人每天都是在盲目的活着,除了努力实现眼前的目标,并没有太长远的想法。但愿大家看了这片文章后能有所感触。。。。。。

关于你我人生的价值的作文作文1100字

初一作文

鉴于大家对作文十分关注,我们编辑小组在此为大家搜集整理了关于你我人生的价值的作文一文,供大家参考!

关于你我人生的价值的作文

在一片河滩上,静卧着一颗小沙粒盈盈。一天,他望着那夜幕中皎洁的月光,发出感叹:这为黑暗的角落带去光明的月亮姐姐是多么的令人尊敬,我如果能像这美丽的月光一样,可以实现自己的价值,那该有多好啊! 我不甘愿一辈子在这里躺着,只是躺着,那么我的人生将失去意义! 他的声音惊动了身旁的小沙子们。于是,他便对伙伴们诉说了他的想法,沙子们表示赞同,并提出建议:与水泥、石子和水家族合作,构成混凝土,为人类的建筑事业做出相当的贡献。因此,他们便为这个共同的目标而努力起来。

河神的女儿水流冲击到他们的身上,不屑的对它们说:放弃吧,小沙粒。你们只是一堆再平凡不过的沙子。你们这种微不足道的沙粒会有什么价值? 哼,真是笑话。说完,傲慢的水流便回到江河的怀抱中。水流的话使一丝动摇的念头在的小沙粒们的心中闪过,沙子家族年事已高的沙子老人善意的提醒它们:小沙粒啊,放下你的梦想吧! 还记得在许多年前我也曾像你们一样,渴望实现自己的价值,可在经过岁月的洗涤后,我渐渐明白了我们沙子家族的渺小,那最终会成为泡影的梦只会让一切显得更加脆弱。况且,即使你们真的变成了混凝土,被铺在了马路上,但你们真的能够承受得了行人、车辆和其他重物那莫大的压力吗? 毕竟,你们是那么的微小,力量是那么的薄弱。要我说,与其牺牲自己让他人过的舒服,不如自己在这里享受阳光的温暖,河水的清凉。你们自己好好想想吧。听完这一番话,小沙粒们犹豫了。 没过多久,沙滩上来了一个人,他四处在找愿意合成混凝土的沙粒,可他看到的是一颗颗波浪鼓似的摇头的沙子,因为谁也不愿被铺设在道路上、桥梁上,不愿被来往匆匆的行人、风驰而过的车辆踩过或碾伤。

他近乎绝望的问这河滩上的最后一堆沙子盈盈与他的伙伴们,他们的回答使这个人出乎意料,因为他们答应了,这是他们在经过深思熟虑之后做出的决定坚持自己的理想,并为实现它而努力。

终于,小沙粒们与石子哥哥、水泥弟弟、清水姐姐和搅拌机叔叔合作,产生了拥有耐久性的混凝土,他们被铺在了马路上,虽然每天都要经受风吹雨打或烈日曝晒,但小沙粒们不但不后悔,相反还十分的开心,因为他们终于实现了自己的价值!

小沙粒们用自己的行动证明了:人生的价值在于创造,没有创造的生活,只能叫活着。或许有些同学会有些疑问:什么才是自己人生价值呢? 怎样做才能实现自己人生的价值? 第一个问题的答案只有我们自己知道,因为每个人的人生的价值是由自己决定的。至于第二个问题就更加简单了,只要一步一步认真的走好人生不同阶段的每一步路就可以了。因为人在不同的阶段,看法追求是不同的,也许你把自己提高到更高的层次,自然会水到渠成了。

鉴于大家对作文十分关注,我们编辑小组在此为大家搜集整理了关于你我人生的价值的作文一文,供大家参考!

关于你我人生的价值的作文

在一片河滩上,静卧着一颗小沙粒盈盈。一天,他望着那夜幕中皎洁的月光,发出感叹:这为黑暗的角落带去光明的月亮姐姐是多么的令人尊敬,我如果能像这美丽的月光一样,可以实现自己的价值,那该有多好啊! 我不甘愿一辈子在这里躺着,只是躺着,那么我的人生将失去意义! 他的声音惊动了身旁的小沙子们。于是,他便对伙伴们诉说了他的想法,沙子们表示赞同,并提出建议:与水泥、石子和水家族合作,构成混凝土,为人类的建筑事业做出相当的贡献。因此,他们便为这个共同的目标而努力起来。

河神的女儿水流冲击到他们的身上,不屑的对它们说:放弃吧,小沙粒。你们只是一堆再平凡不过的沙子。你们这种微不足道的沙粒会有什么价值? 哼,真是笑话。说完,傲慢的水流便回到江河的怀抱中。水流的话使一丝动摇的念头在的小沙粒们的心中闪过,沙子家族年事已高的沙子老人善意的提醒它们:小沙粒啊,放下你的梦想吧! 还记得在许多年前我也曾像你们一样,渴望实现自己的价值,可在经过岁月的洗涤后,我渐渐明白了我们沙子家族的渺小,那最终会成为泡影的梦只会让一切显得更加脆弱。况且,即使你们真的变成了混凝土,被铺在了马路上,但你们真的能够承受得了行人、车辆和其他重物那莫大的压力吗? 毕竟,你们是那么的微小,力量是那么的薄弱。要我说,与其牺牲自己让他人过的舒服,不如自己在这里享受阳光的温暖,河水的清凉。你们自己好好想想吧。听完这一番话,小沙粒们犹豫了。 没过多久,沙滩上来了一个人,他四处在找愿意合成混凝土的沙粒,可他看到的是一颗颗波浪鼓似的摇头的沙子,因为谁也不愿被铺设在道路上、桥梁上,不愿被来往匆匆的行人、风驰而过的车辆踩过或碾伤。

他近乎绝望的问这河滩上的最后一堆沙子盈盈与他的伙伴们,他们的回答使这个人出乎意料,因为他们答应了,这是他们在经过深思熟虑之后做出的决定坚持自己的理想,并为实现它而努力。

终于,小沙粒们与石子哥哥、水泥弟弟、清水姐姐和搅拌机叔叔合作,产生了拥有耐久性的混凝土,他们被铺在了马路上,虽然每天都要经受风吹雨打或烈日曝晒,但小沙粒们不但不后悔,相反还十分的开心,因为他们终于实现了自己的价值!

小沙粒们用自己的行动证明了:人生的价值在于创造,没有创造的生活,只能叫活着。或许有些同学会有些疑问:什么才是自己人生价值呢? 怎样做才能实现自己人生的价值? 第一个问题的答案只有我们自己知道,因为每个人的人生的价值是由自己决定的。至于第二个问题就更加简单了,只要一步一步认真的走好人生不同阶段的每一步路就可以了。因为人在不同的阶段,看法追求是不同的,也许你把自己提高到更高的层次,自然会水到渠成了。

作文人生哲理作文800字

初一作文

人生感悟类模板

浅谈“人生价值”

人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到她的美丽;人生似一杯清茶,细细品味才能赏出真味道,我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生价值的蕴意。

从前,有位年轻人,拥有一块未治之玉,在集市上卖的价格是10元;在黄金市场的价格是一万元;在珠宝市场的价格却蹿到了30万元。其实,人生如玉,我们用珠宝商的眼光打磨自己,打磨的越好,价值就越高。有的人守着自己的玉,一辈子不打磨,他一辈子只是一块不值钱的石头。

人生的价值,永远展现在他的进取之中,就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

选择用珠宝商的眼光打磨自己的人生价值就会越来越高。人生价值的实现,是千里大堤一沙一石的凝聚;人生价值的打磨是春蚕吐丝一缕一缕的环绕;人生的价值是远航的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是文天祥的选择;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择。 宁肯饿死也不吃美国救济粮,是朱自清的选择 。而我选择的是不断净化、磨砺自己的人生价值。

大海如果失去巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去飞沙德狂舞,就会失去壮观;人生如果失去价值,生命也就失去了意义。

歌德说:“我一生基本傻瓜只是辛苦工作,我的年表就是最好的说明。”

康德说:“人就是不断的进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好方法。”

爱因斯坦说:“只要有一天得到一件合理的事情去做,从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。”

人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。 盈盈月光我选择最亮的;灼灼红叶我拾一片最热的;漫漫人生,在阳光中我学会欢笑;在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望;在暴雨中,我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于自己的人生之路。

人生感悟类模板

浅谈“人生价值”

人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到她的美丽;人生似一杯清茶,细细品味才能赏出真味道,我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生价值的蕴意。

从前,有位年轻人,拥有一块未治之玉,在集市上卖的价格是10元;在黄金市场的价格是一万元;在珠宝市场的价格却蹿到了30万元。其实,人生如玉,我们用珠宝商的眼光打磨自己,打磨的越好,价值就越高。有的人守着自己的玉,一辈子不打磨,他一辈子只是一块不值钱的石头。

人生的价值,永远展现在他的进取之中,就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

选择用珠宝商的眼光打磨自己的人生价值就会越来越高。人生价值的实现,是千里大堤一沙一石的凝聚;人生价值的打磨是春蚕吐丝一缕一缕的环绕;人生的价值是远航的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是文天祥的选择;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择。 宁肯饿死也不吃美国救济粮,是朱自清的选择 。而我选择的是不断净化、磨砺自己的人生价值。

大海如果失去巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去飞沙德狂舞,就会失去壮观;人生如果失去价值,生命也就失去了意义。

歌德说:“我一生基本傻瓜只是辛苦工作,我的年表就是最好的说明。”

康德说:“人就是不断的进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好方法。”

爱因斯坦说:“只要有一天得到一件合理的事情去做,从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。”

人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。 盈盈月光我选择最亮的;灼灼红叶我拾一片最热的;漫漫人生,在阳光中我学会欢笑;在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望;在暴雨中,我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于自己的人生之路。

作文人生哲理作文800字

初二作文

人生感悟类模板

浅谈“人生价值”

人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到她的美丽;人生似一杯清茶,细细品味才能赏出真味道,我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生价值的蕴意。

从前,有位年轻人,拥有一块未治之玉,在集市上卖的价格是10元;在黄金市场的价格是一万元;在珠宝市场的价格却蹿到了30万元。其实,人生如玉,我们用珠宝商的眼光打磨自己,打磨的越好,价值就越高。有的人守着自己的玉,一辈子不打磨,他一辈子只是一块不值钱的石头。

人生的价值,永远展现在他的进取之中,就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

选择用珠宝商的眼光打磨自己的人生价值就会越来越高。人生价值的实现,是千里大堤一沙一石的凝聚;人生价值的打磨是春蚕吐丝一缕一缕的环绕;人生的价值是远航的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是文天祥的选择;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择。 宁肯饿死也不吃美国救济粮,是朱自清的选择 。而我选择的是不断净化、磨砺自己的人生价值。

大海如果失去巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去飞沙德狂舞,就会失去壮观;人生如果失去价值,生命也就失去了意义。

歌德说:“我一生基本傻瓜只是辛苦工作,我的年表就是最好的说明。”

康德说:“人就是不断的进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好方法。”

爱因斯坦说:“只要有一天得到一件合理的事情去做,从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。”

人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。 盈盈月光我选择最亮的;灼灼红叶我拾一片最热的;漫漫人生,在阳光中我学会欢笑;在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望;在暴雨中,我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于自己的人生之路。

人生感悟类模板

浅谈“人生价值”

人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到她的美丽;人生似一杯清茶,细细品味才能赏出真味道,我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生价值的蕴意。

从前,有位年轻人,拥有一块未治之玉,在集市上卖的价格是10元;在黄金市场的价格是一万元;在珠宝市场的价格却蹿到了30万元。其实,人生如玉,我们用珠宝商的眼光打磨自己,打磨的越好,价值就越高。有的人守着自己的玉,一辈子不打磨,他一辈子只是一块不值钱的石头。

人生的价值,永远展现在他的进取之中,就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

选择用珠宝商的眼光打磨自己的人生价值就会越来越高。人生价值的实现,是千里大堤一沙一石的凝聚;人生价值的打磨是春蚕吐丝一缕一缕的环绕;人生的价值是远航的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是文天祥的选择;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择。 宁肯饿死也不吃美国救济粮,是朱自清的选择 。而我选择的是不断净化、磨砺自己的人生价值。

大海如果失去巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去飞沙德狂舞,就会失去壮观;人生如果失去价值,生命也就失去了意义。

歌德说:“我一生基本傻瓜只是辛苦工作,我的年表就是最好的说明。”

康德说:“人就是不断的进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好方法。”

爱因斯坦说:“只要有一天得到一件合理的事情去做,从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。”

人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。 盈盈月光我选择最亮的;灼灼红叶我拾一片最热的;漫漫人生,在阳光中我学会欢笑;在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望;在暴雨中,我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于自己的人生之路。

"乐观面对生活,实现人生价值"作文导写作文1500字

初二作文

作文导写

一、写作提示

材料中老者对年轻人的人生点拨能引起我们对一些问题的思考:

(一)要以积极乐观的态度生活。消极悲观和积极乐观只是一念之差,但它们会改变一个人的生活,甚至会成就或毁掉他的人生。人生难免有不如意处,但抱着积极乐观的态度坚强地面对生活,我们会找到自己的优势,看到前方的希望。

(二)观察事物的角度和广度不同,所得出的结论也会不同。材料中年轻人只看到自己的不足,对自己的认识是片面的。而老者能全面地认识事物,他能发现一块泥土的可贵价值。学会观察认识事物,学会认知自己、认知社会,能有效减少错误认识对我们生活、人生的消极影响。

(三)理性看待人生的意义和价值。纠结于人生价值的大小,这本身是一种不正确的思想。每个人的社会角色不同,而社会角色往往就决定了社会价值的大小。我们不能要求一位普通农民创造出大企业家一样的社会价值,农民能管理好自己的土地、家庭,教育好孩子,他的人生价值就达到了最大化,我们就应对他和他的人生价值给予肯定。正确给自己定位,理性看待人生价值,我们生活的目标会更明确,生活会更充实、更快乐。

二、参考立意角度:

乐观面对生活,追求人生价值;认知事物(或人)避免片面性;做最好的自

己,实现自我人生价值等。最佳立意角度:乐观面对生活,追求人生价值。

三、范文示例

每朵花都有盛开的理由

大千世界,芸芸众生,每个人作为天地间渺小的个体,都有其存在的意义。

即使你只是一棵小树,只要吸取阳光、水分,茁壮成长,总会有触摸天空的

喜悦;即使你只是一眼水泉,只要等待时机积聚雨水,总有怀抱大海的浩荡;即使你只是一粒沙砾,只要满怀希望,总会有成为珍珠的灿烂!无论你是什么,请记住,不抛弃、不放弃,也请记住每朵花都有盛开的理由!

“屈子怨何消”。郑袖的谗言,子兰的诽谤,怀王的昏聩,哪里是你的容身之

所?但你面对失意和痛苦,面对命途多舛,为了国家的安危,从未放弃对国家的拯救。在千钧一发之际,叹一句“举世皆浊而我独清”,纵身一跃,自投汨罗,向世人证明自己的清白。你就是那水仙,纯洁而美丽。

屈原找到了自己盛开的理由,那便是至死呵护自己的国家。 你,一个柔弱的奇女子王嫱,演绎了令人赞叹的出塞神话。带着江南水乡温

婉气息的你在边塞和亲的消息传来时,在所有的嫔妃都望而却步时,唯有你挺身而出,怀抱一曲幽怨的琵琶 ,在漠漠风沙中把青丝熬成了白发。回望历史,还

有谁能比得上你的无私。你就是那沙漠中临风开放的蔷薇,那么美丽,那么迷人,那么坚韧。

昭君找到了自己盛开的理由,那就是为了自己的国家而牺牲自己,那是何等的崇高!

李白,他绣口一吐就是半个盛唐,他不因被贬谪而失意,他有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪迈,有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定信念,有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲骨。他就像是那花中之王的牡丹,将唐诗推向了顶峰。他开得是那样灿烂,在历史的长河中熠熠生辉。 李白找到了自己盛开的理由,那就是饮酒作诗,创一代诗风。

你看,寂寞山谷的角落里的野百合,抬起你微微低垂的头,把你那洁白无瑕的脸庞露给大家!在那寂寞的荒山野岭中,你孤独地躺在无人问津的角落,那么安静,那么淡雅,好像不愿打扰这里的生灵。你日复一日年复一年地生活在这里,花儿开了又落,落了又开„„一直认为自己的绽放是个美丽的错误,殊不知,正是你的绽放才为山林增添了无限的生机,抬起你那低垂的头吧,告诉自己,告诉别人:野百合也有春天,每朵花都有盛开的理由! 是啊,每朵花都有盛开的理由。要坚信,你就是那一朵花,你也有自己盛开的理由。努力吧,盛开吧! 你会发现阳光下盛开的你竟是那么地美丽迷人!

作文导写

一、写作提示

材料中老者对年轻人的人生点拨能引起我们对一些问题的思考:

(一)要以积极乐观的态度生活。消极悲观和积极乐观只是一念之差,但它们会改变一个人的生活,甚至会成就或毁掉他的人生。人生难免有不如意处,但抱着积极乐观的态度坚强地面对生活,我们会找到自己的优势,看到前方的希望。

(二)观察事物的角度和广度不同,所得出的结论也会不同。材料中年轻人只看到自己的不足,对自己的认识是片面的。而老者能全面地认识事物,他能发现一块泥土的可贵价值。学会观察认识事物,学会认知自己、认知社会,能有效减少错误认识对我们生活、人生的消极影响。

(三)理性看待人生的意义和价值。纠结于人生价值的大小,这本身是一种不正确的思想。每个人的社会角色不同,而社会角色往往就决定了社会价值的大小。我们不能要求一位普通农民创造出大企业家一样的社会价值,农民能管理好自己的土地、家庭,教育好孩子,他的人生价值就达到了最大化,我们就应对他和他的人生价值给予肯定。正确给自己定位,理性看待人生价值,我们生活的目标会更明确,生活会更充实、更快乐。

二、参考立意角度:

乐观面对生活,追求人生价值;认知事物(或人)避免片面性;做最好的自

己,实现自我人生价值等。最佳立意角度:乐观面对生活,追求人生价值。

三、范文示例

每朵花都有盛开的理由

大千世界,芸芸众生,每个人作为天地间渺小的个体,都有其存在的意义。

即使你只是一棵小树,只要吸取阳光、水分,茁壮成长,总会有触摸天空的

喜悦;即使你只是一眼水泉,只要等待时机积聚雨水,总有怀抱大海的浩荡;即使你只是一粒沙砾,只要满怀希望,总会有成为珍珠的灿烂!无论你是什么,请记住,不抛弃、不放弃,也请记住每朵花都有盛开的理由!

“屈子怨何消”。郑袖的谗言,子兰的诽谤,怀王的昏聩,哪里是你的容身之

所?但你面对失意和痛苦,面对命途多舛,为了国家的安危,从未放弃对国家的拯救。在千钧一发之际,叹一句“举世皆浊而我独清”,纵身一跃,自投汨罗,向世人证明自己的清白。你就是那水仙,纯洁而美丽。

屈原找到了自己盛开的理由,那便是至死呵护自己的国家。 你,一个柔弱的奇女子王嫱,演绎了令人赞叹的出塞神话。带着江南水乡温

婉气息的你在边塞和亲的消息传来时,在所有的嫔妃都望而却步时,唯有你挺身而出,怀抱一曲幽怨的琵琶 ,在漠漠风沙中把青丝熬成了白发。回望历史,还

有谁能比得上你的无私。你就是那沙漠中临风开放的蔷薇,那么美丽,那么迷人,那么坚韧。

昭君找到了自己盛开的理由,那就是为了自己的国家而牺牲自己,那是何等的崇高!

李白,他绣口一吐就是半个盛唐,他不因被贬谪而失意,他有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪迈,有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定信念,有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲骨。他就像是那花中之王的牡丹,将唐诗推向了顶峰。他开得是那样灿烂,在历史的长河中熠熠生辉。 李白找到了自己盛开的理由,那就是饮酒作诗,创一代诗风。

你看,寂寞山谷的角落里的野百合,抬起你微微低垂的头,把你那洁白无瑕的脸庞露给大家!在那寂寞的荒山野岭中,你孤独地躺在无人问津的角落,那么安静,那么淡雅,好像不愿打扰这里的生灵。你日复一日年复一年地生活在这里,花儿开了又落,落了又开„„一直认为自己的绽放是个美丽的错误,殊不知,正是你的绽放才为山林增添了无限的生机,抬起你那低垂的头吧,告诉自己,告诉别人:野百合也有春天,每朵花都有盛开的理由! 是啊,每朵花都有盛开的理由。要坚信,你就是那一朵花,你也有自己盛开的理由。努力吧,盛开吧! 你会发现阳光下盛开的你竟是那么地美丽迷人!

2012福建省优秀作文作文6900字

六年级作文

2012年高考福建卷作文题解读及优秀作文

【高考真题】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(70分)

“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间; 人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”(冯冀才)

要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。

【名师题解】

2012年高考福建作文依然是新材料作文,命题材料简明、指向明确,没有审题障碍,不用猜题、不易离题。因为材料直接告诉了考生有关的人生哲理,考生只要联系自己的人生体验去诠释和感悟即可。这种命题材料文字较少、有一定思辨性内容并且几乎没有审题障碍的命题方式,体现了一种命题导向,引导学生思考人生,关注生命的意义、思考生命的价值。在信仰缺失、精神困顿的当下,这道题显然具有很好的现实意义,考的是学生自己必须面对的东西:活着的意义何在?让考生有话可说。

(一)作文题材料核心概念

福建高考作文材料中冯骥才的一句话是通过类比,同时运用比喻的修辞表达出来的。它由两个分句组成,前一分句是引言,后一分句才是关键,而关键词是“赛跑、时间和路程”。所表达的核心概念是:

1人生如赛跑,人生的状态与运动的赛跑相似;

2人生有“时间”和“路程”——创造的价值两个重要因素;

3人生的价值与人生的“运动”速度有关,也与“运动”的状态密切相关。“人生运动”的“时间”与“状态”密切影响着人在社会的赛场上创造的“价值”。自然、社会、人生总在运动,总有比赛,总在竞争,总在计较着速度与价值的快慢和大小。运动场的赛跑,追求速度;而人生的赛跑追求“长度(路程)”——人生价值。

(二)作文题材料特点

1. 材料简短,关键词明确:落在“人生”、“赛跑”、“时间”、“路程”上,降低了审题门槛。材料立意导向明确:想考查学生为人处世的态度、关注及观察社会的广度、思考和追求人生的深度。考生只要弄清楚人生路程的含义,弄清楚人生是否丰富、是否有意义不是在于一个人走了或跑了多少路,而在于领会人活着怎样才有意义,就比较容易确定立意。

比如,有些考生从“贵在生命的内涵”、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”、“人生没有休止符”、“用心丈量人生之路”、“奔跑的姿势”等等立意都是可取的。

2. 思辨鲜明,开放性强:生命的长短与价值的大小是永恒而思辨的主题,人生与赛场,有比有喻,喻中有比,同中有异:二者都追求并比较效率,然而运动赛场重在比较费时多少,人生的赛场重比较实现的价值大小。本道作文题虽没有明确限定题目为《“有限(时间)”与“无限(价值)”》,但所给的材料中实际上给考生圈定了写作范围,写作时必须紧扣“有限”与“无限”,体现出关键词“有限”与“无限”的思辨关系。考生要写出深刻的文章,文中要充分展现辩证思维,如从时间的 “有限”和“无限”,拓展到任何事物的“有限”与“无限”;如认为有价值,要通过不懈的努力在有限的时间里,做更多有意义的事;如写“人生虽短暂,生命却辉煌”“在有限的生命中多做贡献是在延长生命”“无限的时空实现有限人生的精彩、有限的人生中活出无限的精彩”等。可以拟题为“生命有限而价值无穷!”、“人生的速度与长度”、“人生限时不限量”等。同时,材料只呈现了一种对现象的阐释,并不对现象进行有情感倾向的引导,这又使得材料的解读具有了一种多义性,是一道开放性与思辨性结合得较好的题目。

(三)作文题材料立意角度的发散思维

新材料作文题,要注意紧扣材料,准确审题,就必须善于捕捉关键词、关键句——关键词语句子往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。本道作文材料给考生的观点提示语较为鲜明,重复出现了“时间”、“路程”、“有限”、“多少”、“赛跑” “运动”、“人生”等字眼,考生捕捉住这些文字信息,偏题离题的可能性就较小。

从“人生如何才有价值”的角度发散思考, “有限的时间,跑出绚烂的人生”、“生命有限,价值无限”、“价值的衡量在不同场合具有不同概念”、“ 生命不仅仅在于延长它的长度,而在于延伸它的宽度和深度”、“‘结果’价更高”等,都是很好的立意。考生可从以下方向发挥:人生的跑道上,每个人都要尽力去“赛跑”,讲究速度,跑出宽度,追求深度,这样,我们的人生才会有意义,才能有价值。选材可以很宽泛,人生的理想、内容和心态等等都可以涉及。

从“人生如何实现价值”的角度发散思考,可以从“时不我待,奋斗才能实现价值”、“‘跑’才能创造‘价值’”、“遵守赛场规则,实现人生价值” 等角度去立意。写在有限的时间内实现人生价值的途径。由人到己去写怎样励精图治,奋勇拼搏,加快自己的步伐,延长人生的长度、拓宽人生的宽度,追求人生的深度。如果能上升到整个社会,整个民族,

整个国家,这样文章会显得大气一些。

考生要写出深刻的文章,还可以充分展开辩证思维,如从时间的 “有限”和“无限”,拓展到任何事物的“有限”与“无限”。如认为有价值,要通过不懈的努力在有限的时间里,做更多有意义的事; 如写“时间虽短暂,生命要辉煌”“在有限的生命中多做贡献是在延长生命”等等; 比如结合当前热点人物“吴斌”的事迹等来谈一谈“有限的生命做更多有意义的事”等; 也可写平凡的人平凡的事,如“在平凡的日子充实自己,让有限的生命更有意义”等。

【优秀作文一】

满分作文:

内容25分 表达25分 发展20分 总分70分

人生中的赛跑

福建一考生

“时间是贼偷走一切”是很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢? 最近的比赛上刘翔以12.88的成绩破了世界记录,这场比赛是比试在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军; 然而我们的一生不也就是一场比赛吗,只不过比拼的不是谁用时间最短,而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。

或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事,另一种人忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情,如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领先了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识? 为什么有的人一生平平淡淡,有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表的时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出身,同样的上学,同样的工作,同样的„„最后产生不同的结局的时候,往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义,或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间回顾之前,我都觉得自己好幼稚,同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标,最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事,或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛,但是却不是第一名。

“人生就像各种各样的朱古力,你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话,向我们阐明了:每一个人的生命轨迹都是存在,而且是独一无二的。阿甘,就正是听着这样的

教诲,一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹,阿甘在影片中被塑造成了美德的化身,诚实、守信、认真、勇敢而重视感情,对人只懂付出不求回报,也从不介意别人拒绝,他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,他什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛,或迎风搏击,或随风飘荡,或翱翔蓝天,或堕入深渊„„然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩,在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情,至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句,有些事情这辈子不做,就不会去做了。

其实人生的比赛不在乎输赢,而是在乎你的人生过的是否有意义。人生就像一场旅行,不在乎目的地是哪里,而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度,而是在于人生的宽度和深度,如果你现在过的生活毫无意义的话,不介意你开始你的第二人生。

人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样,龟比兔慢,但活得长,兔比龟快,但死得早。看你如何权衡。

人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样,前者生得伟大,死得光荣,活得虽短,但精神长存; 后者生得萎琐,人都嫌其活得太长。看你的选择。

人生的赛跑让执着于赛跑的人累得满头是汗,而忘掉在赛跑的那一人看到满眼的风景,不知不觉中停下脚下的步履......

人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱、地位,放下身段,去做有益身心健康和公益的事,也让贫穷的人安贫乐道,精神上过得滋润。因为路太长,不这么做,你到达不了终点,你的综合成绩太低,你的生命质量必然太差。

人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快,不在于你跑得多慢,在于你的每个脚印是否踏实,是否让人生过得充实、圆满和智慧。

【点评】

这是由阅卷专家组推荐的福建省高考满分作文。

1. 深刻的感悟,鲜明的主旨:“人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”考生能够深刻感悟冯骥才后一分句话的含义,并较好地挖掘出“赛跑”的喻义——人生的比赛不在乎输赢,而是在乎你的人生过的是否有意义,在于你的每个脚印是否踏实,是否让人生过得充实、圆满和智慧。这一主旨在文章中就像一面旗帜在读者的面前猎猎飘扬。

2. 层次清晰,阐述深刻:作者先通过俗语引出感慨,接着例举最新热点素材——刘翔刚

创造的12:88平世界记录的成绩来印证冯骥才的名言,而后以两种人——一种人无所事事,一种人忙得气喘吁吁进行比较阐述跑出的路程不在于多少,而在于跑得是否有意义,紧接着以阿甘的典型事例进一步阐述,之后,鲜明地亮出观点:其实人生的比赛不在乎输赢,而是在乎你的人生过的是否有意义。人生就像一场旅行,不在乎目的地是哪里,而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度,而是在于人生的宽度和深度。

3. 语言平实,亲和力强:作者为了让自己的观点得到更有利的支撑,又深入一步对四种情况进行概述,最后升华文章的中心:人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快,不在于你跑得多慢,在于你的每个脚印是否踏实,是否让人生过得充实、圆满和智慧。可以说,作者以平实的语言娓娓道来,像谈家常似的,具有很强的亲和力,当然赢得阅卷老师的共鸣。

【优秀作文二】

有限的人生中,活出无限的精彩

福建一考生

冯骥才说:“人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”这句话中的“路程”应该喻指人生的价值意义吧”。人的生命是有限的,如果能在有限的生命中,活出无限的精彩,那他的生命就太有意义了。

生命有限,似昙花,开后须臾便谢,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩。李剑英在十六秒内做出生命的抉择——紧急迫降,用自己的生命改变航向,保证了人民生命财产安全。生死关头,他将死亡的残酷留给自己,将生的希望留给人民,他的精神熠熠生辉。

卢梭曾说:“人生的价值是由自己决定的。”李剑英用行动表明,生命虽然有限,但为人民利益而死,虽死犹生。李剑英让我们明白了中国军人的生命意义。他的生命虽戛然而止,但,他活出了精彩,活出了生命的意义。

生命有限,似烟火,转瞬即逝,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩。 吴斌,杭州长运客运二公司司机,在被突然高速飞过来的金属片撞击肝脏时,仍能忍住剧烈疼痛,用76秒秒完成了一系列精准的停车动作:脚踩刹车、拉上手刹、打开双跳、艰难站起、通知乘客、打开车门„„76秒的时间,是普通客运司机对24条鲜活生命完美交代的辉煌时间——他的生命虽然短暂,却在路程上走得更“长”、更“远”,更有价值。

塞内卡有言:“生命如同寓言,其价值不在长短,而在于内容。”吴斌用行动表明,生命虽然有限,但为人民利益而死,虽死犹生。吴斌让我们明白,普通人在人生的赛跑中,也

可以跑出永恒,活出精彩。

生命有限,似夏蝉,蛰伏数年却只为了一个夏天,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩。史铁生,在“最狂妄的年龄上忽的残废了双腿”,随后又罹患尿毒症, 诗化的岁月瞬间凝固成冰冷的现实,像所有的残疾人一样,他也曾一度活在死亡的边缘,但随后他悟出生命的意义,用文学构筑起另一种更明亮而幽深的生命。这位用灵魂写作的作家虽然永远地离开了这个世界,但正如中国作协主席铁凝说:“他那么多年不能走太远的路,却比更多游走四方的人有着更辽阔的心。

萧伯纳说:“生命的道路在于把地狱变为天堂,把人变为上帝,在于在那‘苦难的山谷’里点起一盏万年灯,普照大千世界。”在有限的生命中,是怨天尤人,还是活出生命的意义?史铁生做出了最好的回答。他让我们明白,残疾人在人生的赛跑中,也可跑出永恒,活出精彩。

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”军人李剑英、平凡人吴斌、残疾人史铁生,他们虽然死了,但他们创造的生命价值精神却永远活在我们的心中,引领更多的人活出生命的精彩。

【点评】

本文的标题就是全文的论点,鲜明、醒目。开头从作文材料中提出观点并加以诠释,可谓言简意赅。主体部分善于选取典型事例,从不同的角度:李剑英——军人的角度,吴斌——平凡人的角度,史铁生——文学家的角度来阐述中心,论据充分,论证有力。同时三个部分的段首句都设立相似的语言标志领起个部分内容——生命有限,似昙花,开后须臾便谢,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩;生命有限,似烟火,转瞬即逝,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩;生命有限,似夏蝉,蛰伏数年却只为了一个夏天,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩。灵动的语言给人留下深刻的印象。

作者在阐述中心论点时,运用论据左右逢源,运用语言则锦上添花。恰当的地方不时的引经据典,比如,卢梭曾说、塞内卡有言、萧伯纳说„„唯有让读者叹为观止了。考生丰富的知识,富含哲理的警醒的语句让阅卷老师怕按叫绝。可以说,这是一篇构思缜密、阐述深刻到位的好文章,自然获得阅卷老师的赏识。

【优秀作文三】

平凡人也能在“人生的赛跑”中胜出

福建一考生

“人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”著名作家冯骥才这句话给了我这样的启迪:平凡的人,在有限的人生中,只要努力,也一样能在“人生的赛跑”中胜出。 陈贤妹很平凡,但她仍以自己的努力,在“人生的赛跑”中竖起了社会公德的大旗。 陈贤妹,一位朴实的老人,身体瘦小,看起来弱不禁风,然而就是这样一位生活在社会最底层的拾荒老人,当两岁女童小悦悦在佛山先后被两辆汽车撞倒并碾压,18名路人见死不救,可怜的小女孩躺在血泊中七八分钟未得到及时救治,生死关头,陈贤妹发现后毫不犹豫地救起女童,找到女孩母亲将其抱去救治。陈贤妹在“人生的赛跑”中,用她最平凡、最真实的善举“拾”起了中国人的良心而胜出。

救起小悦悦,在陈贤妹看来,是最平凡不过的事情,但我们觉得,陈贤妹不单扶起了小悦悦,而且竖起了当前社会道德和良知的大旗,向人们昭示了平凡之中的道德光辉。陈贤妹很微小,却不失伟大,她在“人生的赛跑”中跑得很精彩。

刘伟很平凡,但他仍以自己的努力,在“人生的赛跑”中演绎出不同寻常的精彩。 刘伟,十岁时因一场事故而被截取双臂,那时的他还是一个懵懂的孩子,很平凡。磨难没有压垮他,在有限的时间内,他顽强拼搏,学会了游泳,学会了打字,学会了弹钢琴,最终,他登上了维也纳金色大厅舞台,让他在“人生的赛跑”中胜出。

脚下风景无限,心中音乐如梦。刘伟,用事实告诉人们,即使平凡的人(何况刘伟还失去双臂),努力就有可能。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹,任何平凡的生命,在有限的时间内都可以演绎不同寻常的精彩。

林书豪很平凡,但他仍以自己的努力,在“人生的赛跑”中成为一颗熠熠生辉的体坛球星。

如今爆红的NBA 球星林书豪原先在纽约尼克斯队中只是一个“板凳球员”,而且之前还有两次被裁员的记录。他名不见经传,但他没有放弃“人生中的赛跑”,仍然抓紧每天有限的时间,不厌其烦地刻苦训练投篮及体能两大利器,使他得以不断增强自己的篮球实力,并在2012年初得到机会释放,让他在“人生的赛跑”中胜出。

林书豪,一个平凡的人,在有限的时间内,跑出了绚烂的人生。从他身上我们看到了个人价值、理想得以实现的可能性,那就是任何平凡的人都有可能通过自己的努力迈向事业、理想的巅峰,

一个平凡人的贡献也不亚于伟人的壮举。平凡人与伟人一样,只要努力做好自己的事,同样可以在“人生的赛跑”中胜出!

【点评】

独到的立意、典型的素材、深刻的分析是这篇文章获得高分的重要依据。本文从“人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程”这句名言中提炼出“一个平凡人,只要努力,也可以在人生的赛跑中胜出”这一观点,准确、鲜明、突出。作者选择三个平凡人作为典型事例,叙议结合,很好地阐述了“一个平凡人怎样通过努力在人生的赛跑中跑出精彩”的道理,具有很强的说服力。让人感受到,即使微小的生命,只要努力,也可以和名人伟人一样绽放光芒。

2012年高考福建卷作文题解读及优秀作文

【高考真题】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(70分)

“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间; 人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”(冯冀才)

要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。

【名师题解】

2012年高考福建作文依然是新材料作文,命题材料简明、指向明确,没有审题障碍,不用猜题、不易离题。因为材料直接告诉了考生有关的人生哲理,考生只要联系自己的人生体验去诠释和感悟即可。这种命题材料文字较少、有一定思辨性内容并且几乎没有审题障碍的命题方式,体现了一种命题导向,引导学生思考人生,关注生命的意义、思考生命的价值。在信仰缺失、精神困顿的当下,这道题显然具有很好的现实意义,考的是学生自己必须面对的东西:活着的意义何在?让考生有话可说。

(一)作文题材料核心概念

福建高考作文材料中冯骥才的一句话是通过类比,同时运用比喻的修辞表达出来的。它由两个分句组成,前一分句是引言,后一分句才是关键,而关键词是“赛跑、时间和路程”。所表达的核心概念是:

1人生如赛跑,人生的状态与运动的赛跑相似;

2人生有“时间”和“路程”——创造的价值两个重要因素;

3人生的价值与人生的“运动”速度有关,也与“运动”的状态密切相关。“人生运动”的“时间”与“状态”密切影响着人在社会的赛场上创造的“价值”。自然、社会、人生总在运动,总有比赛,总在竞争,总在计较着速度与价值的快慢和大小。运动场的赛跑,追求速度;而人生的赛跑追求“长度(路程)”——人生价值。

(二)作文题材料特点

1. 材料简短,关键词明确:落在“人生”、“赛跑”、“时间”、“路程”上,降低了审题门槛。材料立意导向明确:想考查学生为人处世的态度、关注及观察社会的广度、思考和追求人生的深度。考生只要弄清楚人生路程的含义,弄清楚人生是否丰富、是否有意义不是在于一个人走了或跑了多少路,而在于领会人活着怎样才有意义,就比较容易确定立意。

比如,有些考生从“贵在生命的内涵”、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”、“人生没有休止符”、“用心丈量人生之路”、“奔跑的姿势”等等立意都是可取的。

2. 思辨鲜明,开放性强:生命的长短与价值的大小是永恒而思辨的主题,人生与赛场,有比有喻,喻中有比,同中有异:二者都追求并比较效率,然而运动赛场重在比较费时多少,人生的赛场重比较实现的价值大小。本道作文题虽没有明确限定题目为《“有限(时间)”与“无限(价值)”》,但所给的材料中实际上给考生圈定了写作范围,写作时必须紧扣“有限”与“无限”,体现出关键词“有限”与“无限”的思辨关系。考生要写出深刻的文章,文中要充分展现辩证思维,如从时间的 “有限”和“无限”,拓展到任何事物的“有限”与“无限”;如认为有价值,要通过不懈的努力在有限的时间里,做更多有意义的事;如写“人生虽短暂,生命却辉煌”“在有限的生命中多做贡献是在延长生命”“无限的时空实现有限人生的精彩、有限的人生中活出无限的精彩”等。可以拟题为“生命有限而价值无穷!”、“人生的速度与长度”、“人生限时不限量”等。同时,材料只呈现了一种对现象的阐释,并不对现象进行有情感倾向的引导,这又使得材料的解读具有了一种多义性,是一道开放性与思辨性结合得较好的题目。

(三)作文题材料立意角度的发散思维

新材料作文题,要注意紧扣材料,准确审题,就必须善于捕捉关键词、关键句——关键词语句子往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。本道作文材料给考生的观点提示语较为鲜明,重复出现了“时间”、“路程”、“有限”、“多少”、“赛跑” “运动”、“人生”等字眼,考生捕捉住这些文字信息,偏题离题的可能性就较小。

从“人生如何才有价值”的角度发散思考, “有限的时间,跑出绚烂的人生”、“生命有限,价值无限”、“价值的衡量在不同场合具有不同概念”、“ 生命不仅仅在于延长它的长度,而在于延伸它的宽度和深度”、“‘结果’价更高”等,都是很好的立意。考生可从以下方向发挥:人生的跑道上,每个人都要尽力去“赛跑”,讲究速度,跑出宽度,追求深度,这样,我们的人生才会有意义,才能有价值。选材可以很宽泛,人生的理想、内容和心态等等都可以涉及。

从“人生如何实现价值”的角度发散思考,可以从“时不我待,奋斗才能实现价值”、“‘跑’才能创造‘价值’”、“遵守赛场规则,实现人生价值” 等角度去立意。写在有限的时间内实现人生价值的途径。由人到己去写怎样励精图治,奋勇拼搏,加快自己的步伐,延长人生的长度、拓宽人生的宽度,追求人生的深度。如果能上升到整个社会,整个民族,

整个国家,这样文章会显得大气一些。

考生要写出深刻的文章,还可以充分展开辩证思维,如从时间的 “有限”和“无限”,拓展到任何事物的“有限”与“无限”。如认为有价值,要通过不懈的努力在有限的时间里,做更多有意义的事; 如写“时间虽短暂,生命要辉煌”“在有限的生命中多做贡献是在延长生命”等等; 比如结合当前热点人物“吴斌”的事迹等来谈一谈“有限的生命做更多有意义的事”等; 也可写平凡的人平凡的事,如“在平凡的日子充实自己,让有限的生命更有意义”等。

【优秀作文一】

满分作文:

内容25分 表达25分 发展20分 总分70分

人生中的赛跑

福建一考生

“时间是贼偷走一切”是很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢? 最近的比赛上刘翔以12.88的成绩破了世界记录,这场比赛是比试在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军; 然而我们的一生不也就是一场比赛吗,只不过比拼的不是谁用时间最短,而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。

或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事,另一种人忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情,如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领先了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识? 为什么有的人一生平平淡淡,有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表的时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出身,同样的上学,同样的工作,同样的„„最后产生不同的结局的时候,往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义,或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间回顾之前,我都觉得自己好幼稚,同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标,最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事,或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛,但是却不是第一名。

“人生就像各种各样的朱古力,你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话,向我们阐明了:每一个人的生命轨迹都是存在,而且是独一无二的。阿甘,就正是听着这样的

教诲,一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹,阿甘在影片中被塑造成了美德的化身,诚实、守信、认真、勇敢而重视感情,对人只懂付出不求回报,也从不介意别人拒绝,他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,他什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛,或迎风搏击,或随风飘荡,或翱翔蓝天,或堕入深渊„„然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩,在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情,至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句,有些事情这辈子不做,就不会去做了。

其实人生的比赛不在乎输赢,而是在乎你的人生过的是否有意义。人生就像一场旅行,不在乎目的地是哪里,而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度,而是在于人生的宽度和深度,如果你现在过的生活毫无意义的话,不介意你开始你的第二人生。

人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样,龟比兔慢,但活得长,兔比龟快,但死得早。看你如何权衡。

人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样,前者生得伟大,死得光荣,活得虽短,但精神长存; 后者生得萎琐,人都嫌其活得太长。看你的选择。

人生的赛跑让执着于赛跑的人累得满头是汗,而忘掉在赛跑的那一人看到满眼的风景,不知不觉中停下脚下的步履......

人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱、地位,放下身段,去做有益身心健康和公益的事,也让贫穷的人安贫乐道,精神上过得滋润。因为路太长,不这么做,你到达不了终点,你的综合成绩太低,你的生命质量必然太差。

人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快,不在于你跑得多慢,在于你的每个脚印是否踏实,是否让人生过得充实、圆满和智慧。

【点评】

这是由阅卷专家组推荐的福建省高考满分作文。

1. 深刻的感悟,鲜明的主旨:“人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”考生能够深刻感悟冯骥才后一分句话的含义,并较好地挖掘出“赛跑”的喻义——人生的比赛不在乎输赢,而是在乎你的人生过的是否有意义,在于你的每个脚印是否踏实,是否让人生过得充实、圆满和智慧。这一主旨在文章中就像一面旗帜在读者的面前猎猎飘扬。

2. 层次清晰,阐述深刻:作者先通过俗语引出感慨,接着例举最新热点素材——刘翔刚

创造的12:88平世界记录的成绩来印证冯骥才的名言,而后以两种人——一种人无所事事,一种人忙得气喘吁吁进行比较阐述跑出的路程不在于多少,而在于跑得是否有意义,紧接着以阿甘的典型事例进一步阐述,之后,鲜明地亮出观点:其实人生的比赛不在乎输赢,而是在乎你的人生过的是否有意义。人生就像一场旅行,不在乎目的地是哪里,而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度,而是在于人生的宽度和深度。

3. 语言平实,亲和力强:作者为了让自己的观点得到更有利的支撑,又深入一步对四种情况进行概述,最后升华文章的中心:人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快,不在于你跑得多慢,在于你的每个脚印是否踏实,是否让人生过得充实、圆满和智慧。可以说,作者以平实的语言娓娓道来,像谈家常似的,具有很强的亲和力,当然赢得阅卷老师的共鸣。

【优秀作文二】

有限的人生中,活出无限的精彩

福建一考生

冯骥才说:“人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”这句话中的“路程”应该喻指人生的价值意义吧”。人的生命是有限的,如果能在有限的生命中,活出无限的精彩,那他的生命就太有意义了。

生命有限,似昙花,开后须臾便谢,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩。李剑英在十六秒内做出生命的抉择——紧急迫降,用自己的生命改变航向,保证了人民生命财产安全。生死关头,他将死亡的残酷留给自己,将生的希望留给人民,他的精神熠熠生辉。

卢梭曾说:“人生的价值是由自己决定的。”李剑英用行动表明,生命虽然有限,但为人民利益而死,虽死犹生。李剑英让我们明白了中国军人的生命意义。他的生命虽戛然而止,但,他活出了精彩,活出了生命的意义。

生命有限,似烟火,转瞬即逝,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩。 吴斌,杭州长运客运二公司司机,在被突然高速飞过来的金属片撞击肝脏时,仍能忍住剧烈疼痛,用76秒秒完成了一系列精准的停车动作:脚踩刹车、拉上手刹、打开双跳、艰难站起、通知乘客、打开车门„„76秒的时间,是普通客运司机对24条鲜活生命完美交代的辉煌时间——他的生命虽然短暂,却在路程上走得更“长”、更“远”,更有价值。

塞内卡有言:“生命如同寓言,其价值不在长短,而在于内容。”吴斌用行动表明,生命虽然有限,但为人民利益而死,虽死犹生。吴斌让我们明白,普通人在人生的赛跑中,也

可以跑出永恒,活出精彩。

生命有限,似夏蝉,蛰伏数年却只为了一个夏天,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩。史铁生,在“最狂妄的年龄上忽的残废了双腿”,随后又罹患尿毒症, 诗化的岁月瞬间凝固成冰冷的现实,像所有的残疾人一样,他也曾一度活在死亡的边缘,但随后他悟出生命的意义,用文学构筑起另一种更明亮而幽深的生命。这位用灵魂写作的作家虽然永远地离开了这个世界,但正如中国作协主席铁凝说:“他那么多年不能走太远的路,却比更多游走四方的人有着更辽阔的心。

萧伯纳说:“生命的道路在于把地狱变为天堂,把人变为上帝,在于在那‘苦难的山谷’里点起一盏万年灯,普照大千世界。”在有限的生命中,是怨天尤人,还是活出生命的意义?史铁生做出了最好的回答。他让我们明白,残疾人在人生的赛跑中,也可跑出永恒,活出精彩。

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”军人李剑英、平凡人吴斌、残疾人史铁生,他们虽然死了,但他们创造的生命价值精神却永远活在我们的心中,引领更多的人活出生命的精彩。

【点评】

本文的标题就是全文的论点,鲜明、醒目。开头从作文材料中提出观点并加以诠释,可谓言简意赅。主体部分善于选取典型事例,从不同的角度:李剑英——军人的角度,吴斌——平凡人的角度,史铁生——文学家的角度来阐述中心,论据充分,论证有力。同时三个部分的段首句都设立相似的语言标志领起个部分内容——生命有限,似昙花,开后须臾便谢,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩;生命有限,似烟火,转瞬即逝,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩;生命有限,似夏蝉,蛰伏数年却只为了一个夏天,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩。灵动的语言给人留下深刻的印象。

作者在阐述中心论点时,运用论据左右逢源,运用语言则锦上添花。恰当的地方不时的引经据典,比如,卢梭曾说、塞内卡有言、萧伯纳说„„唯有让读者叹为观止了。考生丰富的知识,富含哲理的警醒的语句让阅卷老师怕按叫绝。可以说,这是一篇构思缜密、阐述深刻到位的好文章,自然获得阅卷老师的赏识。

【优秀作文三】

平凡人也能在“人生的赛跑”中胜出

福建一考生

“人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”著名作家冯骥才这句话给了我这样的启迪:平凡的人,在有限的人生中,只要努力,也一样能在“人生的赛跑”中胜出。 陈贤妹很平凡,但她仍以自己的努力,在“人生的赛跑”中竖起了社会公德的大旗。 陈贤妹,一位朴实的老人,身体瘦小,看起来弱不禁风,然而就是这样一位生活在社会最底层的拾荒老人,当两岁女童小悦悦在佛山先后被两辆汽车撞倒并碾压,18名路人见死不救,可怜的小女孩躺在血泊中七八分钟未得到及时救治,生死关头,陈贤妹发现后毫不犹豫地救起女童,找到女孩母亲将其抱去救治。陈贤妹在“人生的赛跑”中,用她最平凡、最真实的善举“拾”起了中国人的良心而胜出。

救起小悦悦,在陈贤妹看来,是最平凡不过的事情,但我们觉得,陈贤妹不单扶起了小悦悦,而且竖起了当前社会道德和良知的大旗,向人们昭示了平凡之中的道德光辉。陈贤妹很微小,却不失伟大,她在“人生的赛跑”中跑得很精彩。

刘伟很平凡,但他仍以自己的努力,在“人生的赛跑”中演绎出不同寻常的精彩。 刘伟,十岁时因一场事故而被截取双臂,那时的他还是一个懵懂的孩子,很平凡。磨难没有压垮他,在有限的时间内,他顽强拼搏,学会了游泳,学会了打字,学会了弹钢琴,最终,他登上了维也纳金色大厅舞台,让他在“人生的赛跑”中胜出。

脚下风景无限,心中音乐如梦。刘伟,用事实告诉人们,即使平凡的人(何况刘伟还失去双臂),努力就有可能。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹,任何平凡的生命,在有限的时间内都可以演绎不同寻常的精彩。

林书豪很平凡,但他仍以自己的努力,在“人生的赛跑”中成为一颗熠熠生辉的体坛球星。

如今爆红的NBA 球星林书豪原先在纽约尼克斯队中只是一个“板凳球员”,而且之前还有两次被裁员的记录。他名不见经传,但他没有放弃“人生中的赛跑”,仍然抓紧每天有限的时间,不厌其烦地刻苦训练投篮及体能两大利器,使他得以不断增强自己的篮球实力,并在2012年初得到机会释放,让他在“人生的赛跑”中胜出。

林书豪,一个平凡的人,在有限的时间内,跑出了绚烂的人生。从他身上我们看到了个人价值、理想得以实现的可能性,那就是任何平凡的人都有可能通过自己的努力迈向事业、理想的巅峰,

一个平凡人的贡献也不亚于伟人的壮举。平凡人与伟人一样,只要努力做好自己的事,同样可以在“人生的赛跑”中胜出!

【点评】

独到的立意、典型的素材、深刻的分析是这篇文章获得高分的重要依据。本文从“人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程”这句名言中提炼出“一个平凡人,只要努力,也可以在人生的赛跑中胜出”这一观点,准确、鲜明、突出。作者选择三个平凡人作为典型事例,叙议结合,很好地阐述了“一个平凡人怎样通过努力在人生的赛跑中跑出精彩”的道理,具有很强的说服力。让人感受到,即使微小的生命,只要努力,也可以和名人伟人一样绽放光芒。

大作文作文900字

二年级作文

让青春在奋斗中燃烧

青春是正在盛开的花朵,它娇艳夺目,带给我们一场美丽的视觉盛宴;青春是茁壮成长的小树,它坚韧而挺拔,带给我们希望和力量。青春是人生中最美好的一段时光,所以我们不能虚度光阴,不能让青春在颓废、消极中度过。青春需要历久弥新、厚积薄发,需要绽放,需要在奋斗中燃烧。

每个人都有每个人的青春,都有每个人不同的人生价值观。所谓价值观就是人对工作,对生活,以及对社会的一种态度,是扎根于每个人心中的奋斗目标。树立正确的人生价值观,不仅关系到个人的成长和发展,更关系到整个社会的发展。正如梁启超所说,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。

树立正确的人生价值观,要有一种敬业精神。作为青年一代,从一名莘莘学子到一名上岗的工作人员,其实就是将自己的学有所成融入于社会,工作岗位是自己释放能力的一个平台。不但要学有所称,还要学以致用。媒体制片人顾云长期关注民生疾苦,从事社会调查类报道,不辞辛苦,用一己微薄之力,增加人民福祉,推动社会进步;还有很多医生,以仁心仁术服务百姓,报效社会。可见,个人的价值观引导着奋斗方向,关系到社会的发展和进步。

树立正确的人生价值观,要有一种奉献精神。一个人只有将自己的命运融入国家这个大集体,才能充分展示他的才华和生命价值。“国家兴亡,匹夫有责”,有国才有家,当国家有为难之时,作为青年一代,应有一种奉献精神,随时为国家出力和解难。汶川地震期间,

一批青年志愿者,不顾个人安危,积极投入抢险救援和灾后重建工作,做出了重要的贡献。这,是一种正能量的传递,是一方有难,八方支援的体现,是青年人奉献精神价值观的体现。

树立正确的人生价值观,要有一种奋斗精神。“树不修不直”,一个人的成长过程,外因起很重要的推动作用。奋斗,就是青年人要努力学习,埋头实干,不抛弃不放弃,努力实现自己的人生梦想。就像只有中专学历的詹淑华通过自己的不懈努力,成为了一家服装公司的制版高手。只有奋斗,才能不负青春,才能实现自己的人生梦想。 2014年习总书记在北京的讲话中提到,实现”两个一百年的奋斗目标,千千万万青年将全程参与....... 。作为新时代的青年人,我们要树立正确的人生观、价值观,要爱岗敬业,奉献自我。让青春在奋斗中燃烧,以星星之火,可以燎原之势,助力实现中国梦!

让青春在奋斗中燃烧

青春是正在盛开的花朵,它娇艳夺目,带给我们一场美丽的视觉盛宴;青春是茁壮成长的小树,它坚韧而挺拔,带给我们希望和力量。青春是人生中最美好的一段时光,所以我们不能虚度光阴,不能让青春在颓废、消极中度过。青春需要历久弥新、厚积薄发,需要绽放,需要在奋斗中燃烧。

每个人都有每个人的青春,都有每个人不同的人生价值观。所谓价值观就是人对工作,对生活,以及对社会的一种态度,是扎根于每个人心中的奋斗目标。树立正确的人生价值观,不仅关系到个人的成长和发展,更关系到整个社会的发展。正如梁启超所说,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。

树立正确的人生价值观,要有一种敬业精神。作为青年一代,从一名莘莘学子到一名上岗的工作人员,其实就是将自己的学有所成融入于社会,工作岗位是自己释放能力的一个平台。不但要学有所称,还要学以致用。媒体制片人顾云长期关注民生疾苦,从事社会调查类报道,不辞辛苦,用一己微薄之力,增加人民福祉,推动社会进步;还有很多医生,以仁心仁术服务百姓,报效社会。可见,个人的价值观引导着奋斗方向,关系到社会的发展和进步。

树立正确的人生价值观,要有一种奉献精神。一个人只有将自己的命运融入国家这个大集体,才能充分展示他的才华和生命价值。“国家兴亡,匹夫有责”,有国才有家,当国家有为难之时,作为青年一代,应有一种奉献精神,随时为国家出力和解难。汶川地震期间,

一批青年志愿者,不顾个人安危,积极投入抢险救援和灾后重建工作,做出了重要的贡献。这,是一种正能量的传递,是一方有难,八方支援的体现,是青年人奉献精神价值观的体现。

树立正确的人生价值观,要有一种奋斗精神。“树不修不直”,一个人的成长过程,外因起很重要的推动作用。奋斗,就是青年人要努力学习,埋头实干,不抛弃不放弃,努力实现自己的人生梦想。就像只有中专学历的詹淑华通过自己的不懈努力,成为了一家服装公司的制版高手。只有奋斗,才能不负青春,才能实现自己的人生梦想。 2014年习总书记在北京的讲话中提到,实现”两个一百年的奋斗目标,千千万万青年将全程参与....... 。作为新时代的青年人,我们要树立正确的人生观、价值观,要爱岗敬业,奉献自我。让青春在奋斗中燃烧,以星星之火,可以燎原之势,助力实现中国梦!

人生价值作文2200字

初一作文

By CC許 作文素材——人生价值

1

高中作文——人生价值

一、 名人名言

1. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德

2. 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰

3. 人生来是为行动的,就像火光总向上腾,石头总往下落。——伏尔泰

4. 人生是跋涉, 也是旅行;是等待, 也是相逢;是探险, 也是寻宝;是眼泪, 也是歌声。

——汪国真【中】

5. 人生是非常短暂的,但是如果只注意到短暂,那就连一点价值都没有了。

——沃韦纳戈

6. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌

7. 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。

——吴玉章

8. 抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。” ——魏书生

9. 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷 锋

10. 人生的目的,在发展自己的生命,可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。

——李大钊

11. 在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快乐。

——鲁 迅

12. 天生我材必有用。 ——李 白

13. 有了人生的价值,就不觉得黄金昂贵。 ——倪志兵

14. 生无益于时,死无闻于后,是自弃也。 ——司马光

15. 倦怠乃人生之大患,人们常叹人生暂短,其实人生悠长,只是由于不知它的用途。

—— 维尼

16. 人生只有在斗争中才有价值。 ——赫尔岑

By CC許 作文素材——人生价值

2

二、事例素材

1. 周总理的纪念章

周总理经常带着一枚“为人民服务”的纪念章。把“为人民服务”作为自己的座右铭要求自己。“为人民服务”正是总理光辉一生的真实写照。

2. 人生的紧要处

作家柳青在《创业史》中议论道:“人生的道路虽然漫长, 但紧要处常常只有几步, 特别是当人年青的时候。没有一个人的生活道路是笔直的, 没有岔道的。有些岔道口, 你走错一步, 可以影响人生的一个时期, 也可以影响一生。

3. 平凡而光辉的一生

雷锋说:“人的生命是有限的, 可是为人民服务是无限, 我要把有限的生命, 投入到无限为人民服务之中去”。雷锋虽然在世界上只度短暂的22个春秋, 但是他对 革命事业总是满腔热情, 凡是有益于人民的事情, 他都自觉去做。他的一生是平凡而伟大的一生 。

4. 铁人王进喜

铁人王进喜,为了摘掉我国“贫油”的帽子,发扬一不怕苦,二不怕累的精神,带领广大工人在石油战线上作出了突出贡献,获得“铁人”称号。

5. 赫胥黎的首要职责

著名的英国博物学家、进化论的坚定支持者赫胥黎认为,只要我们具有改善事物的能力,我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力,来为我们人类至高无上的事业服务。正是在这个信念支配下,第一个在世界上提出了人类起源的问题 。

6. 居里夫人论人生

世界上有许多女性崇拜居里夫人,当面向她表达崇敬之情;也有人向她诉说自己生不逢时,缺乏机遇。居里夫人鼓励并开导她们说:“你们不要抱怨白白发生的早晚,人们在每一个时期,都可以过有意义的生活,只要我们珍惜时光,不虚度人生,并且能够说„我已经尽力做了我所能做的事‟就够了!”

7. 全国劳动模范徐虎,是一个水电维修工。他是几年如一日为居民解决水电急修的困难,

把温暖送到千家万户,在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。他曾说:“你不奉献我不奉献,谁来奉献?你也索取我也索取,向谁索取?”“辛苦我一个,方便千万家。”这些朴实的话语表达了一个普通劳动者强烈的社会责任感,更加实现了自己的人生价值。我们这个时代需要干大事业的人,但更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好。

By CC許 作文素材——人生价值

3

8. 一个著名的舞蹈演员,事业非常成功,正准备去参加一个国际的比赛。可就在前几天,

她被确诊为骨癌。她面临着两条路:要么截肢,要么死亡。身为一名舞蹈演员,失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿,可这又有什么办法呢?最终,她选择了辉煌,选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时,她步伐轻盈,丝毫看不出她是个有重病在身的人。当她走下舞台时,她再也没有起来。这是一个真实的故事。一生的努力,化身为舞台上的一次演出。她,用舞台上短短的十几分钟,将生命的价值定义为灿烂、辉煌。

9. 相信大家一定都见过蝴蝶吧,当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时,你可曾想到,蝴蝶的

生命来之不易。上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让它们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的,他让蝴蝶在拥有翅膀的同时,也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的,当它们在蛹中挣扎时,它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它,只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。它们,用一季的飞翔,将生命的价值解释成奋斗、精彩。

在她们身上,生命被诠释得淋漓尽致。生命的价值在于用不懈的努力去争取辉煌,去用一生的付出证明自己的价值。如果能生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美,那么此生无憾也。

人生总是会死的,没有不逝的生命,可有的重如泰山,有的轻若鸿毛。他们生命的价值不同。结果一样,为什么不让自己活的精彩一些呢?如同飞蛾扑火、金蝉脱壳;如同火柴倾其所有去撑起一片光明。飞蛾、金蝉的价值在于飞翔、火柴的价值在于燃烧。干什么都要有代价,有时,代价是整个生命。这就是生命的价值.

By CC許 作文素材——人生价值

1

高中作文——人生价值

一、 名人名言

1. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德

2. 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰

3. 人生来是为行动的,就像火光总向上腾,石头总往下落。——伏尔泰

4. 人生是跋涉, 也是旅行;是等待, 也是相逢;是探险, 也是寻宝;是眼泪, 也是歌声。

——汪国真【中】

5. 人生是非常短暂的,但是如果只注意到短暂,那就连一点价值都没有了。

——沃韦纳戈

6. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌

7. 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。

——吴玉章

8. 抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。” ——魏书生

9. 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷 锋

10. 人生的目的,在发展自己的生命,可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。

——李大钊

11. 在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快乐。

——鲁 迅

12. 天生我材必有用。 ——李 白

13. 有了人生的价值,就不觉得黄金昂贵。 ——倪志兵

14. 生无益于时,死无闻于后,是自弃也。 ——司马光

15. 倦怠乃人生之大患,人们常叹人生暂短,其实人生悠长,只是由于不知它的用途。

—— 维尼

16. 人生只有在斗争中才有价值。 ——赫尔岑

By CC許 作文素材——人生价值

2

二、事例素材

1. 周总理的纪念章

周总理经常带着一枚“为人民服务”的纪念章。把“为人民服务”作为自己的座右铭要求自己。“为人民服务”正是总理光辉一生的真实写照。

2. 人生的紧要处

作家柳青在《创业史》中议论道:“人生的道路虽然漫长, 但紧要处常常只有几步, 特别是当人年青的时候。没有一个人的生活道路是笔直的, 没有岔道的。有些岔道口, 你走错一步, 可以影响人生的一个时期, 也可以影响一生。

3. 平凡而光辉的一生

雷锋说:“人的生命是有限的, 可是为人民服务是无限, 我要把有限的生命, 投入到无限为人民服务之中去”。雷锋虽然在世界上只度短暂的22个春秋, 但是他对 革命事业总是满腔热情, 凡是有益于人民的事情, 他都自觉去做。他的一生是平凡而伟大的一生 。

4. 铁人王进喜

铁人王进喜,为了摘掉我国“贫油”的帽子,发扬一不怕苦,二不怕累的精神,带领广大工人在石油战线上作出了突出贡献,获得“铁人”称号。

5. 赫胥黎的首要职责

著名的英国博物学家、进化论的坚定支持者赫胥黎认为,只要我们具有改善事物的能力,我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力,来为我们人类至高无上的事业服务。正是在这个信念支配下,第一个在世界上提出了人类起源的问题 。

6. 居里夫人论人生

世界上有许多女性崇拜居里夫人,当面向她表达崇敬之情;也有人向她诉说自己生不逢时,缺乏机遇。居里夫人鼓励并开导她们说:“你们不要抱怨白白发生的早晚,人们在每一个时期,都可以过有意义的生活,只要我们珍惜时光,不虚度人生,并且能够说„我已经尽力做了我所能做的事‟就够了!”

7. 全国劳动模范徐虎,是一个水电维修工。他是几年如一日为居民解决水电急修的困难,

把温暖送到千家万户,在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。他曾说:“你不奉献我不奉献,谁来奉献?你也索取我也索取,向谁索取?”“辛苦我一个,方便千万家。”这些朴实的话语表达了一个普通劳动者强烈的社会责任感,更加实现了自己的人生价值。我们这个时代需要干大事业的人,但更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好。

By CC許 作文素材——人生价值

3

8. 一个著名的舞蹈演员,事业非常成功,正准备去参加一个国际的比赛。可就在前几天,

她被确诊为骨癌。她面临着两条路:要么截肢,要么死亡。身为一名舞蹈演员,失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿,可这又有什么办法呢?最终,她选择了辉煌,选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时,她步伐轻盈,丝毫看不出她是个有重病在身的人。当她走下舞台时,她再也没有起来。这是一个真实的故事。一生的努力,化身为舞台上的一次演出。她,用舞台上短短的十几分钟,将生命的价值定义为灿烂、辉煌。

9. 相信大家一定都见过蝴蝶吧,当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时,你可曾想到,蝴蝶的

生命来之不易。上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让它们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的,他让蝴蝶在拥有翅膀的同时,也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的,当它们在蛹中挣扎时,它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它,只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。它们,用一季的飞翔,将生命的价值解释成奋斗、精彩。

在她们身上,生命被诠释得淋漓尽致。生命的价值在于用不懈的努力去争取辉煌,去用一生的付出证明自己的价值。如果能生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美,那么此生无憾也。

人生总是会死的,没有不逝的生命,可有的重如泰山,有的轻若鸿毛。他们生命的价值不同。结果一样,为什么不让自己活的精彩一些呢?如同飞蛾扑火、金蝉脱壳;如同火柴倾其所有去撑起一片光明。飞蛾、金蝉的价值在于飞翔、火柴的价值在于燃烧。干什么都要有代价,有时,代价是整个生命。这就是生命的价值.

沙漠中的一块冰作文1500字

高中作文

撒哈拉沙漠中的一块冰

作文(60分):

阅读下面文字,按要求作文。

一块冰在撒哈拉沙漠被太阳融化得只剩小小一块。冰感叹道:“沙漠是冰的北极,北极才是冰的天堂。”沙对冰块说:“冰在沙漠里才最珍贵,冰在北极是最不值钱的东西。”

实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

要求:选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)

立意点拨:

写作这道材料作文,立意构思,要从冰与沙的对话中去寻找触发点。同一种事物,在不同境域中,其价值往往有天壤之别。换一个角度看,地狱或许才是天堂。这样的道理,在人类社会现实生活中并不缺少例证。如果我们处于苦难绝境,正是彰显最高自我价值的时候;处于太平顺境之时,无论是谁大家都相差不多。构思时应采用由此及彼的类比联想,由材料中的自然物的对话引申到人类社会的人事,从而阐发具体感悟与思考。“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,环境对事物、人的价值具有一定的影响力,这影响甚至是决定性意义的;但同时,人具有主观能动性,这对于事物的价值发挥、环境的改变亦有反作用力。天堂还是地狱,珍贵还是无用,判定的尺度决非“金科玉律”、不可改变的。是以一成不变的静止的眼光看待,还是以变动不居的发展的思维衡量,才是决定人、事、物价值高低与环境影响大小的关键。

根据以上的思考,本则材料作文可立意如下:

①笑对苦难,乐观人生;

②换种眼光看世界,天高地广? 路无限;

③磨难是最好的礼物;

④学会欣赏自我;

⑤善待生命,乐对逆境;

⑥防控心灵的荒漠,养护关爱的绿洲;

⑦物尽其材,人尽其用;

⑧彰显自我的最大价值;

⑨改变自我与改造环境;等等。

【下载的例文】

实现人生的价值

一个人的人生定位在哪里,不是看那里的环境有多么优越,生活有多么舒适,而在于他是否实现自己的价值。 一块冰在撒哈拉沙漠被太阳融化得只剩下小小一块,冰感叹道:“沙漠是冰的地狱,北极才是冰的天堂。”沙对冰

说:“冰在沙漠里才珍贵,冰在北极是最不值钱的东西。”是啊,冰在北极固然比在沙漠更舒适,它不用忍受太阳炙热的煎熬,不用忍受沙漠干旱炎热的温度,但它却在数不清的冰块中丝毫不起眼,它没有丝毫用武之地,没有任何人生价值。相反,它在沙漠中,即使很艰难,却是很珍贵的。它把自己凉爽带给了荒漠,把自己的湿润带给了荒漠,它实现了自己的人生价值,为荒漠贡献了自己的一份力。

最美山村女教师的故事亦是如此。面对毕业后舒适的工作环境和安稳的工作条件,她依然选择了去山村执教。山村的条件很累很苦,没有像样的教室、办公室,没有可口的饭菜,但她丝毫不畏惧、不退缩,她始终坚信,到山村执教才能实现她人生的价值。看到孩子们可爱的笑脸,她的信心又增加了不少。就这样,她用薄弱的神身躯撑起了山村教育工作。她日复一日、年复一年,永远都不言弃。她是最美的山村教师。也许,一般人看来,城里优越的条件才是她的天堂,乡村这么苦、这么累,是她的地狱,可她不这么认为,她在山村里找到了人生的目标,实现了她人生的价值。山村的生活是她人生中最美的记忆。她奉献了,努力了,在这里,她显得尤为重要,她做到了!

人生路上,我们亦是如此。环境的优劣、条件的好差不能决定我们的人生所向,而实现我们生命的价值,为祖国、为社会奉献自己的一份力量才是我们所追求的。很多时候,

艰难困苦的环境反而能磨练我们的意志。当你在那里实现了自己的人生价值,你贡献过、付出过,无怨无悔,那里就是你的天堂,你的人生才会更加有意义,而不是碌碌无为、虚度时光。

实现人生的价值,找到人生的目标,让自己的人生更加丰富多彩,更加充满意义,书写出人生华美的篇章。

撒哈拉沙漠中的一块冰

作文(60分):

阅读下面文字,按要求作文。

一块冰在撒哈拉沙漠被太阳融化得只剩小小一块。冰感叹道:“沙漠是冰的北极,北极才是冰的天堂。”沙对冰块说:“冰在沙漠里才最珍贵,冰在北极是最不值钱的东西。”

实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

要求:选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)

立意点拨:

写作这道材料作文,立意构思,要从冰与沙的对话中去寻找触发点。同一种事物,在不同境域中,其价值往往有天壤之别。换一个角度看,地狱或许才是天堂。这样的道理,在人类社会现实生活中并不缺少例证。如果我们处于苦难绝境,正是彰显最高自我价值的时候;处于太平顺境之时,无论是谁大家都相差不多。构思时应采用由此及彼的类比联想,由材料中的自然物的对话引申到人类社会的人事,从而阐发具体感悟与思考。“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,环境对事物、人的价值具有一定的影响力,这影响甚至是决定性意义的;但同时,人具有主观能动性,这对于事物的价值发挥、环境的改变亦有反作用力。天堂还是地狱,珍贵还是无用,判定的尺度决非“金科玉律”、不可改变的。是以一成不变的静止的眼光看待,还是以变动不居的发展的思维衡量,才是决定人、事、物价值高低与环境影响大小的关键。

根据以上的思考,本则材料作文可立意如下:

①笑对苦难,乐观人生;

②换种眼光看世界,天高地广? 路无限;

③磨难是最好的礼物;

④学会欣赏自我;

⑤善待生命,乐对逆境;

⑥防控心灵的荒漠,养护关爱的绿洲;

⑦物尽其材,人尽其用;

⑧彰显自我的最大价值;

⑨改变自我与改造环境;等等。

【下载的例文】

实现人生的价值

一个人的人生定位在哪里,不是看那里的环境有多么优越,生活有多么舒适,而在于他是否实现自己的价值。 一块冰在撒哈拉沙漠被太阳融化得只剩下小小一块,冰感叹道:“沙漠是冰的地狱,北极才是冰的天堂。”沙对冰

说:“冰在沙漠里才珍贵,冰在北极是最不值钱的东西。”是啊,冰在北极固然比在沙漠更舒适,它不用忍受太阳炙热的煎熬,不用忍受沙漠干旱炎热的温度,但它却在数不清的冰块中丝毫不起眼,它没有丝毫用武之地,没有任何人生价值。相反,它在沙漠中,即使很艰难,却是很珍贵的。它把自己凉爽带给了荒漠,把自己的湿润带给了荒漠,它实现了自己的人生价值,为荒漠贡献了自己的一份力。

最美山村女教师的故事亦是如此。面对毕业后舒适的工作环境和安稳的工作条件,她依然选择了去山村执教。山村的条件很累很苦,没有像样的教室、办公室,没有可口的饭菜,但她丝毫不畏惧、不退缩,她始终坚信,到山村执教才能实现她人生的价值。看到孩子们可爱的笑脸,她的信心又增加了不少。就这样,她用薄弱的神身躯撑起了山村教育工作。她日复一日、年复一年,永远都不言弃。她是最美的山村教师。也许,一般人看来,城里优越的条件才是她的天堂,乡村这么苦、这么累,是她的地狱,可她不这么认为,她在山村里找到了人生的目标,实现了她人生的价值。山村的生活是她人生中最美的记忆。她奉献了,努力了,在这里,她显得尤为重要,她做到了!

人生路上,我们亦是如此。环境的优劣、条件的好差不能决定我们的人生所向,而实现我们生命的价值,为祖国、为社会奉献自己的一份力量才是我们所追求的。很多时候,

艰难困苦的环境反而能磨练我们的意志。当你在那里实现了自己的人生价值,你贡献过、付出过,无怨无悔,那里就是你的天堂,你的人生才会更加有意义,而不是碌碌无为、虚度时光。

实现人生的价值,找到人生的目标,让自己的人生更加丰富多彩,更加充满意义,书写出人生华美的篇章。

生命的价值(400字)作文作文10000字

初一作文

精选作文:生命的价值(400字) 作文 今天,我读了《生命生命》这篇文章。 当我读到奋力求生的飞蛾时,那一种求生的欲望令我震惊,那样强烈,那样鲜明;当我读到砖缝中顽强生长的小瓜苗时,生命的顽强,生命的不朽,深深地打动了我;当我读到作者倾听自己的心跳时,生命里一下子仿佛全都涌到我手里。 “虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话使我受益匪浅。生命虽然很短暂,但你是生命这艘轮船的掌舵者,虽然航行时间不长,但足够周游世界了,足够做一些有意义的事了。这就是生命的价值。 这就是生命的价值:不在于争取,不在于获得,而是在于付出。 是啊,如果我们浪费生命,就等于自杀。如果我们好好珍惜生命,就不会再有活到光彩有力时半途而废,活到自己认为无意义就沮丧的人了。应该多做有意义的事,不要消磨时光了。借此机会,我要向社会呼吁,向全世界呼吁:珍惜时间吧!不要让为你付出的人失望,不要让时间从指尖溜走! 这一刻,我终于体会到生命的价值是什么了,是——做有意义的事。 篇一:生命的价值

。 生命的价值

山阳县城区一中 八

【2】班 朱彤

生命就像一棵大树,无论风吹雨打,它依然挺立,坚强。要长成这样挺立的大树,只有从春天开始播种,发芽,生根,然后开花结果。这是个漫长的过程。在这个过程中,只要有一个地方出错了,种子就没有存在的价值,也就没了生命的价值。其实世间万物都是这样,如果有一个人打算放弃生命,那他就没了生命的价值,只是一个空壳罢了。很多人都是外表看起来很坚强,其实内心是很脆弱的。

生命对于一个人或者世间的万物来说都是宝贵的。只要他展现出了他生命的价值,无论花费多少时间都是值得的。生命的价值不在于时间的长短,而是看它的价值有多大。桂花一开,芬芳扑鼻,它在合适的时间里展示了它生命中最美的一面。流星也是一样,它陨落了,陨落是一个生命的结束。但它在那一瞬间给黑暗留下了光明。这是一种伟大,伟大的生命,伟大的世界,世间万物都是伟大的,因为他们做了他们应该做的事,把生命中的美丽献给了世界

生命只有一次,上帝绝不会给

毛。他们生命的价值不同。结果一样,为什么不让自己活的精彩一些呢?

篇二:作文指导生命的价值

生命的价值 --不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人,他问:谁要这20美元?一只只手举了起来。他接着说:我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。他说着将钞票揉成一团,然后问:谁还要?仍有人举起手来。他又说:那么,假如我这样做又会怎么样呢?他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。现在谁还要?还是有人举

起手来。

朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。

人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。

温馨提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

阅读下面的材料,根据要求作文。

人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次。----------奥斯特洛夫斯基 我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中。-----汪国真

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。---------文天祥

生命成可贵,爱情价更高;若为自由故。二者皆可抛。------裴多菲

请以“生命的价值”为话题,自拟文题,自选文体,写一篇800字的文章。

长度、宽度、厚度 人生最宝贵的是生命。

生命是一个人只有一次的东西。既然只有一次,就要将生命活的有价值。一株花,每年只开一季,不论是尊贵的牡丹还是淡雅的兰花,生命中最有价值的一段时间就是绽放于枝头,光芒散满天地之间的日子。这就是生命的价值。

生命对于每个人来说,是有长度的,并且是我们不能控制的,然而,我们却可以扩宽生命的宽度,在人生的舞台上,演绎属于我们自己的精彩。

刘翔有这样一条人生格言:你不能决定生命的长度,但你可以决定生命的宽度。而刘翔本人也是按照这条格言去做的。不论是雅典还是洛桑;不论是大阪还是多哈,他在为祖国赢得荣誉的同时,也赢得了他自己生命的价值。

“两弹元勋”邓稼先,“导弹之父”钱学森,航天英雄们,都拥有着自己生命的宽度,拥有属于自己的生命价值。 远赴大漠,铁骨铮铮

的大汉男儿张骞;上阵杀敌,不逊男儿的杨门女将;宁死不降,永载史册的文天祥。历史告

诉我们,人活着就应该让生命拥有价值。

有人却说:“他们拥

有好的机遇,在重要的岗位上,我平平凡凡,去哪成就如此辉煌的生命价值。”平凡的岗位不

是借口,心是平凡的,生命就回(删去)会平凡的度过。李素丽将劳动人民的平凡演绎的毫

不平凡,许振超将平凡的岗位干的再不平凡。生命是要靠自己去经营的。

有的人却因为生命

道路上的泥泞所阻挠干脆放弃寻找、打造自己生命的价值,开始肆意挥霍,等到日薄西山,

人近黄昏之时,方才后悔一生的碌碌无为,后悔自己的生命过于单薄,生命的价值就永远的

停留在了与鸟兽无异的阶段。

生命是经不起挥霍

的,一但挥霍,生命的价值也随之烟消云散。

生命属于每个人只

有一次,不要去想未来是平坦还是泥泞,要去拓宽生命,加强生命的厚度,懂得珍惜,生命

的价值就会展现。

生命的价值如酒一

般,时间越长,才会越香。要去经营生命,使之醇香悠远。

评语:

作者把题目定为《长

度、宽度、厚度》,这是很富匠心的构思。这个题目本身就是有寓意的,蕴含着丰富的内涵,

既具有新意,又可以促使读者思考。从这一点看,本文已经占了制胜的先机。

本文的语言流畅,富

有哲理。“生命对于每个人来说,是有长度的,并且是我们不能控制的,然而,我们却可以扩

宽生命的宽度,在人生的舞台上,演绎属于我们自己的精彩。”这样的句子文采斐然,令人很

容易产生阅读的美感。

结尾处作者写道:

“生命的价值如酒一般,时间越长,才会越香。要去经营生命,使之醇香悠远。”这句话包含

了“长度”、“宽度”、“厚度”的寓意,发人深省,干净利落收束全文,很好。

下页篇三:小学作文——生命的价值

生命的价值

彩虹美丽,却生命短

暂;石桥丑陋,但生命长久,他们各有各的长处。但是,彩虹却不能理解桥的生命之长久,

而自愧不已;石桥因自己的丑陋,而自惭形秽。今天,我读了《彩虹与石桥》的故事中,也

因此理解了生命的价值。 在我们的身旁,时常会有人抱怨,“自己比别人差了一点儿” ,

“别人的成绩为什么总是比我好 ?”殊不知这样,已经助别人志气,灭自己威风。如果你不

通过努力与付出,便自卑不已,妒忌他人,那么,您的智慧与勇气还会展现出来吗?

形成人与人之间的

差别,其原因有多种。而究其根由已没有意义,你自己何苦要与他人一样呢?这个世界你是

独一无二的,只有你能为自己寻找一片美好的蓝天。重新发现自己,你一定会发现一片属于你自己的天空,去自强不息地发掘它,到最后,别人也会为你的成功所赞叹。世界由许许多多的不同的人所构成,因此显得多姿多彩,不然,“你将不是你。”

如果,你还在崇拜和模仿着一些人,请你快快停止吧,你已经失去了你一生中最宝贵的东西:“自尊、自信、自强”,只有你奋力拼搏,最后的前进将是不可否认的事实。如果,你还在为你的失败而自卑,请快抬起头来:海伦凯勒、居里夫人?? 全是你的楷模,命运不会跟任何一个人开玩笑。

能够正确的认识自己和对待自己,拥有自尊心、树立自信力的人,将是永远所有作为的人。这就是生命的启迪,也是读书的感悟,更是一生的追求。

篇四:作文《生命的价值源于自我》

“生命的价值源于你自己”命题作文导写

「作文题目」:人生路上,我们会无数次的否定自己,我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将发生什么,我们永远不会丧失价值,我们依然是无价之宝。对此,你有何体验或感悟?

请以“生命价值来源于你自己”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,不得套作和抄袭。 「写作指导」:解题的关键就在于“来源于你自己”这几个字眼。一定要写出自己的追求、努力、拼搏等。 构思范例一:

生命的价值来源于你对自己肯定。

生命的价值来源于你自己的坚持不懈。

生命的价值来源于你自己的无私奉献。

生命的价值来源于你自己的自信达观。

生命的价值来源于你自己的坚强不屈。

生命的价值来源于你自己的平凡真诚。

生命的价值来源于你自己的执著坚守。

生命的价值来源于你自己的个性飞扬。

构思范例二: 生命的价值来源于你自己,所以他们身残志坚。

生命的价值来源于你自己,所以他们在自己的岗位上无私奉献。

生命的价值来源于你自己,他们在面对困难时坚强不屈。

构思范例三: 生命的价值来源于你自己,在平凡中彰显伟大。

生命的价值来源于你自己,在逆境中成就辉煌。

生命的价值来源于你自己,在俗世中坚守自己。

「精彩例文」: 生命价值来源于你自己

大千世界,芸芸众生。无论是渺小的可怜的小草,还是高耸入云的大树,它们都有自己的生命价值,且这种价值源自它们自己。小草不折不挠,坚韧不屈,面对石缝间的恶劣环境,它依然顽强生长,小草生命价值来源于自己的坚韧。大树高大挺拔,负势而上,几度寒暑,几度春秋,才得以傲视苍穹,大树生命价值源于自己的执着。

事物如此,人又何尝不是呢?人生路上,我们常常会感到迷惘,感到失落,甚至怀疑自己的生命价值。其实,生命价值源于你自己,源于你自己的坚守、拼搏与奉献。

生命的价值源于你自己的坚守。坚守是一种境界,是一种洗净心灵后的升华。坚守是自我思想的丰富,是自我品性的操守体现。庄子曳尾于污泥中,却坚守住了自己内心的澄净,他为世人所敬仰,他的生命价值源于自己的坚守;司马迁忍受残酷的刑罚和众人的嘲笑,却坚守住了自己的意愿,“通古今之变,成一家之言”,他为世人所赞叹,他的生命价值源于他自己的坚守。只要我们也坚守,坚守自己内心的那份真挚和真善美,我们的生命价值定会流光溢彩。

生命价值源于你自己的拼搏。拼搏是一种进取精神,是一种对生命不屈不挠的抗争。洪战辉肩负生活与学习的重担,顽强地拼搏在生活路上,最终赢得人们地称赞,他的生命价值源于他自己的拼搏;华罗庚在极其艰难的生活环境下自学数学,并通过不屈地拼搏之后取得了骄的成绩,成为我国著名的数学家之一,他的生命价值在于自己的拼搏。

生命价值源于你自己的奉献。奉献是一种大爱,一种大善,大善稀声,大爱无言。李春燕赤着脚在大山里奔走,把她那最真诚的爱送到每一个病人身边。她是天使,最纯洁的天使,她的生命价值源于自己的奉献;丛飞在舞台上真诚地为孩子们唱歌;在台下,他把自己最无私最温暖最真挚的爱奉献给孩子,为他们祝福,他的生命价值源于自己的奉献。

生命在坚守中得以升华,在拼搏中得以超越,在奉献中得以高贵。生命价值源于你自己的坚守、拼搏和奉献,只有在坚守、拼搏与奉献中,生命价值才能够绽放出它最耀眼的光芒。实现生命价值的主体只有你自己,你才是你自己的上帝。对了,生命价值来源于你自己。

「点评」:本文内容非常充实!开篇即高度概括地摆出二个典型事例,然后扣题小结“小草生命价值来源于自己的坚韧,大树生命价值源于自己的执着”。三个分论点从“生命的价值源于你自己的坚守”、 “生命的价值源于你自己的拼搏”、 “生命的价值源于你自己的奉献”。论据充实。加之点题照应

灵活自如,语言准确生动,是一篇不可多得的好文章!

生命价值来源于你自己

人生路上,我们会无数次地否定自己。但无论发生什么,或将发生什么,我们永远不会丧失价值。我们应坚信自己的人生价值,在“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情中实现自己的生命价值。 生命价值来源于你自己,坚信你的人生价值能使你走向艺术的顶峰。卓别林,这个无人不知,无人不晓的演员的长相连一个普通人都不如,但他坚信自己的生命价值,自信自己的长相是上天对他最好的馈赠。于是乎他挖掘自身长相的价值,矢志不移,终于成为闻名于世的小丑笑星大师。贝多芬,连遭命运的重创而双目失明,双耳失聪。这对一个痴迷于音乐的人来说,是一种多大的打击啊!但贝多芬坚信自己的价值,顽强的与生命作斗争。他认为双耳失聪,双目失明可以用心灵去感悟音乐的真谛,在一次次的努力中,他对音乐的感应能力甚

至比普通人还强。《

炼,善于使用比喻、排比、引用等多种修辞手法使文章摇曳多姿,论据充实鲜活,足见小作者的素养。 生命价值来源于你自己

流星划过夜空,燃烧自己,放出耀眼的亮光;苍鹰越过长空,迎着狂风,划过一道美丽的弧线;小草凭着坚毅的精神,冲破黑暗,迎来了光明。

虽然只有一瞬,但它们都凭着自己的顽强的毅力实现了自己的生命价值。

人生在世,殊为不易,每个人既然来到这个世上,都有自己的价值,而要实现自己生命的价值就需要靠自己去努力。因为生命的价值源于你自己。

生命的价值源于自己远大的理想和抱负。理想和抱负是使人前进的动力。它能化腐朽为神奇,化悲痛为力量。一个人一旦有了自己的理想,他就会朝着这一方向走。为了达到自己的理想,他就会充分发掘自己的潜能。周恩来年少时便有了远大的理想,要拯救中华民族,他为了这一理想而终生努力拼搏,最后终于实现了。他也因此成为人们永远爱戴的总理。

生命的价值源于你顽强的毅力。梁启超说“有毅力者成,反是者败”。可见毅力是一个人走向成功,实现自身价值不可或缺的因素。美国著名篮球运动员乔丹,起初并不受教练重视,但他凭借自己惊人的毅力不断的训练,不断地超越自己,最终成为了nba 史上最有名的球员。毅力使乔丹实现了自身的生命价值,坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。越王勾践在失败后甘当亡国之臣,凭着一份忍辱负重的毅力,卧薪尝胆,终报前仇一雪前耻。他的生命价值来源于自己顽强的毅力。

生命的价值源于你的自信心。自己是开启成功大门的钥匙,一分自信一分成功,十分自信十分成功。法国著名军事家拿破仑一生打过无数次胜仗,他一直都是一个十分自信的人。他能够取得那么大的成就离不开他的自信心。

生命的价值还源于你的恒心。做什么事情,只要持之以恒,总有成功的一天。发明大王爱迪生,一生发明了无数东西,他能取得这样大的,离不开他那持之以恒的工作态度。爱迪生拥有恒心,他实现了自己的生命价值。

生命的价值源于你自己,只要你拥有信心,有远大的理想,用持之以恒的毅力去努力拼搏。当你实现了自己生命时,你就会发现,原来生命的价值不是在于别人对自己的看法,而是源于自己是否有去努力的实现。 「点评」:开篇即高度概括地摆出三个典型事例,扣题小结“它们都凭着自己的顽强的毅力实现了自己的生命价值”。条理清晰,内容充实,中心突出。从“生命的价值源于自己远大的理想和抱负”、“ 生命的价值源于你顽强的毅力”、“ 生命的价值源于你的自信心”、“ 生命的价值还源于你的恒心”四个方面论证,语言简炼有文采。

生命的价值来源于你自己(随笔类,不宜做考场作文)

著名的哲学大师罗素在谈到人的生命的时候,曾经说过这样一句话:“生命是一条江,发源于远处,蜿蜒于大地,上游是青年时代,中游是中年时代,下游是老年时代。上游明净而婉转,中游狭窄而湍急,下游宽阔而平坦。”

罗素大师的这句话形象而生动的描述了人生的三个不同的时期。就这三个时期而言,青年时代,是一个人的黄金时代,也是一个人崭露头角的最佳时期。但以为年轻,前途未卜,事业没定型,所以常分不清哪条路是通往自己理想之颠的捷径。正因为处于这样的人生迷惘期,青年人遇事很难考虑长远以及运筹帷幄,一些选择往往都是自己的主观臆断。但个人的选择一旦能体会出生命的价值,青年们便会把满腔的热情,全部的精力放在自己选择的事业上。不过在这条路上有时可能是春光烂漫,遍地鲜花绽放,欢歌笑语,另人赏心悦目。有时也可能会迂回曲折,遍地荆棘,险象环生,令你不寒而栗。

但尽管如此,我们也得尊重自己的选择,切不可半途而废。孟公不是说过么“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”因此我们必须坚信:生命中没有艰险,人生就没有滋味。

中年时代,是人生的鼎盛时期,这时的人已经成熟,稳健,已经经历了生命中的一些大的风浪,且善于处理周遭的一切。对于有利于自身发展需要的事情,往往不辞辛劳,可谓是“咬定青山不放松”。决不会漏掉一丝机会,一线希望。也许着便是罗素所言的“狭窄而湍急”的人生中年的特点吧;也许这样的生活才有趣,这样的生命才更能显现出生命的价值吧。

当然,中年时期也是人从青年过度到老年的关键期,这个时期尤显重要,因为你要想体现出生命的价值,这时期必须多做工作,多出成绩,只有这样,你的人生才完美,你才真正懂得什么叫“春华秋实”。 老年时期,人生已到了“晚霞满天”的光景,这时的人也像一名天径运动员经千米万米拼搏已经接近跑道的终点。但此时无需悲观,我们应更欣赏叶剑英元帅暮年豪情:“老夫喜作黄昏颂,满目清山夕照明”;也更应欣赏曹孟德的“烈士暮年,壮心不已”的激情。如果我们拥有这份心情,把终点看成起点,同样可以找到人生的

快乐的人生 ,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样

的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不

是放大痛苦。

一枚贝壳要用一生

的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚

无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美

丽的彩虹。

冰心说:“成功的花

儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果

遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。

当苏武被流放到北

海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以

当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十

几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

昭君出走大漠,丝绸

之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态

的写照吧! 如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安

宁。

苏武和昭君的举动

应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,

因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。

没有必要因叶落而

悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不

了整个人生。

人们常说,风雨过后,

面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们

还有什么理由“放大人生的痛苦”。

生命是一朵常开不

败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生; 没有滋润它养分

的花迟早也会枯萎。

痛苦和挫折是人生

必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,

积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻

的意义!

【小引】什么是快乐?

词典的解释是感到幸福或满意。这是理论的界定,太抽象了,其实,在现实生活中快乐是具

体可感的。快乐,是打开心灵枷锁的一句问候; 快乐,是融化友情坚冰的一个微笑。如果你是

鱼儿,快乐就是一汪清凉的水; 如果你是小草,快乐就是一束暖暖的阳光; 如果你是花儿,快

乐就是一滴晶莹的露珠; 如果你是鸟儿,快乐就是一方湛蓝的天空。下面就让我们一起走进“美

文赏析”感悟“快乐”的真谛吧!

【美文赏析一】 快乐是生命开出的一朵花

小时候,我梦想成为

画家,一有空闲就画画。父亲见我如此痴迷画画,领我去拜访一位老画家。老画家看了我的

画后,问:“孩子,你为什么要学画画呢? ”

“我想成为画家。”我说。

“不是每一个学画画的人最后都能成为画家。”老画家提醒我说,“孩子,你画画时觉得快乐吗? ”

“快乐。”我回答。 “有快乐就够了! ” 老画家还告诉我,世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,而不能结果的花却更加美丽,比如玫瑰、郁金香,它们从不因为不能结果,而放弃绽放自身的快乐和美丽。人也像花一样,有一种人能结果,成就一番事业; 而有一种人不能结果,一生没有什么建树,只是一个普通人而已。但普通人只要心中有快乐,脸上有欢笑,照样可以像玫瑰和郁金香那样,得到人们的欣赏和喜爱。临走时,老画家拍拍我的肩膀,鼓励我说:“孩子,去做一个快乐的人吧。因为有快乐就有人生的幸福,有快乐就有生活的阳光。”

现在,我仍然保持画画的习惯,目的再也不是为了成为画家,而是在画画的过程中去领略和享受人生的快乐。 二

春天,我见一个小女孩站在阳台上 ,她手持一根木棍,木棍的一端系着一根漂亮的红丝线,红丝线在窗外轻盈地飘着。我问小女孩在干什么,小女孩说,她在钓蝴蝶。我问,没有钩怎么能钓着蝴蝶呢? 小女孩说,她不想钓到蝴蝶,而是在享受钓蝴蝶的快乐。

小女孩的话,让我想起父亲。父亲爱好钓鱼,每天一大早出门,傍晚时候才回来。一次,我见他的鱼篓空空的,一条鱼也没有,可他仍一路欢歌。我不解地问父亲:“你都等了一天,也没有等来一条上钩的鱼,怎么还这样快乐? ”父亲回答说:“鱼不咬钩那是它的事,我却钓上来了一天的快乐! ” 原来,对于真正的钓者,最好的那条鱼便是快乐。

最近,读到一份介绍冰岛的资料:冰岛位于寒冷的北大西洋,常年遭受海水的无情冲击,并且是世界上活火山最多的国家之一,还有大面积的冰川,堪称“水深火热”! 冬天更是长夜漫漫,每天有20小时是黑夜,可谓“暗无天日”! 可是,冰岛的死亡率位于世界之末,而寿命则雄居世界之首。 生活在如此恶劣环境中的冰岛人 ,为什么死亡率位于世界之末,寿命居于世界之首呢?

带着这个疑问,美国 一个名叫盖洛普的民意测验组织,对世界18个国家的居民做了一次抽样调查,结果表明,冰岛人是世界上最快乐的人。参加测试的冰岛人,82%都表示满意自己的生活。

原来,冰岛人长寿的秘诀是快乐。快乐是最好的药,快乐是生命开出的一朵花,它不仅能延缓我们生理机能的衰老,而且还可以让我们通过快乐这扇心窗,在“水深火热”、“暗无天日”的逆境中,依然看到世界的美丽和阳光。

(选自《青年文摘》(红版)2007年

精选作文:生命的价值(400字) 作文 今天,我读了《生命生命》这篇文章。 当我读到奋力求生的飞蛾时,那一种求生的欲望令我震惊,那样强烈,那样鲜明;当我读到砖缝中顽强生长的小瓜苗时,生命的顽强,生命的不朽,深深地打动了我;当我读到作者倾听自己的心跳时,生命里一下子仿佛全都涌到我手里。 “虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话使我受益匪浅。生命虽然很短暂,但你是生命这艘轮船的掌舵者,虽然航行时间不长,但足够周游世界了,足够做一些有意义的事了。这就是生命的价值。 这就是生命的价值:不在于争取,不在于获得,而是在于付出。 是啊,如果我们浪费生命,就等于自杀。如果我们好好珍惜生命,就不会再有活到光彩有力时半途而废,活到自己认为无意义就沮丧的人了。应该多做有意义的事,不要消磨时光了。借此机会,我要向社会呼吁,向全世界呼吁:珍惜时间吧!不要让为你付出的人失望,不要让时间从指尖溜走! 这一刻,我终于体会到生命的价值是什么了,是——做有意义的事。 篇一:生命的价值

。 生命的价值

山阳县城区一中 八

【2】班 朱彤

生命就像一棵大树,无论风吹雨打,它依然挺立,坚强。要长成这样挺立的大树,只有从春天开始播种,发芽,生根,然后开花结果。这是个漫长的过程。在这个过程中,只要有一个地方出错了,种子就没有存在的价值,也就没了生命的价值。其实世间万物都是这样,如果有一个人打算放弃生命,那他就没了生命的价值,只是一个空壳罢了。很多人都是外表看起来很坚强,其实内心是很脆弱的。

生命对于一个人或者世间的万物来说都是宝贵的。只要他展现出了他生命的价值,无论花费多少时间都是值得的。生命的价值不在于时间的长短,而是看它的价值有多大。桂花一开,芬芳扑鼻,它在合适的时间里展示了它生命中最美的一面。流星也是一样,它陨落了,陨落是一个生命的结束。但它在那一瞬间给黑暗留下了光明。这是一种伟大,伟大的生命,伟大的世界,世间万物都是伟大的,因为他们做了他们应该做的事,把生命中的美丽献给了世界

生命只有一次,上帝绝不会给

毛。他们生命的价值不同。结果一样,为什么不让自己活的精彩一些呢?

篇二:作文指导生命的价值

生命的价值 --不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人,他问:谁要这20美元?一只只手举了起来。他接着说:我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。他说着将钞票揉成一团,然后问:谁还要?仍有人举起手来。他又说:那么,假如我这样做又会怎么样呢?他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。现在谁还要?还是有人举

起手来。

朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。

人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。

温馨提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

阅读下面的材料,根据要求作文。

人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次。----------奥斯特洛夫斯基 我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中。-----汪国真

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。---------文天祥

生命成可贵,爱情价更高;若为自由故。二者皆可抛。------裴多菲

请以“生命的价值”为话题,自拟文题,自选文体,写一篇800字的文章。

长度、宽度、厚度 人生最宝贵的是生命。

生命是一个人只有一次的东西。既然只有一次,就要将生命活的有价值。一株花,每年只开一季,不论是尊贵的牡丹还是淡雅的兰花,生命中最有价值的一段时间就是绽放于枝头,光芒散满天地之间的日子。这就是生命的价值。

生命对于每个人来说,是有长度的,并且是我们不能控制的,然而,我们却可以扩宽生命的宽度,在人生的舞台上,演绎属于我们自己的精彩。

刘翔有这样一条人生格言:你不能决定生命的长度,但你可以决定生命的宽度。而刘翔本人也是按照这条格言去做的。不论是雅典还是洛桑;不论是大阪还是多哈,他在为祖国赢得荣誉的同时,也赢得了他自己生命的价值。

“两弹元勋”邓稼先,“导弹之父”钱学森,航天英雄们,都拥有着自己生命的宽度,拥有属于自己的生命价值。 远赴大漠,铁骨铮铮

的大汉男儿张骞;上阵杀敌,不逊男儿的杨门女将;宁死不降,永载史册的文天祥。历史告

诉我们,人活着就应该让生命拥有价值。

有人却说:“他们拥

有好的机遇,在重要的岗位上,我平平凡凡,去哪成就如此辉煌的生命价值。”平凡的岗位不

是借口,心是平凡的,生命就回(删去)会平凡的度过。李素丽将劳动人民的平凡演绎的毫

不平凡,许振超将平凡的岗位干的再不平凡。生命是要靠自己去经营的。

有的人却因为生命

道路上的泥泞所阻挠干脆放弃寻找、打造自己生命的价值,开始肆意挥霍,等到日薄西山,

人近黄昏之时,方才后悔一生的碌碌无为,后悔自己的生命过于单薄,生命的价值就永远的

停留在了与鸟兽无异的阶段。

生命是经不起挥霍

的,一但挥霍,生命的价值也随之烟消云散。

生命属于每个人只

有一次,不要去想未来是平坦还是泥泞,要去拓宽生命,加强生命的厚度,懂得珍惜,生命

的价值就会展现。

生命的价值如酒一

般,时间越长,才会越香。要去经营生命,使之醇香悠远。

评语:

作者把题目定为《长

度、宽度、厚度》,这是很富匠心的构思。这个题目本身就是有寓意的,蕴含着丰富的内涵,

既具有新意,又可以促使读者思考。从这一点看,本文已经占了制胜的先机。

本文的语言流畅,富

有哲理。“生命对于每个人来说,是有长度的,并且是我们不能控制的,然而,我们却可以扩

宽生命的宽度,在人生的舞台上,演绎属于我们自己的精彩。”这样的句子文采斐然,令人很

容易产生阅读的美感。

结尾处作者写道:

“生命的价值如酒一般,时间越长,才会越香。要去经营生命,使之醇香悠远。”这句话包含

了“长度”、“宽度”、“厚度”的寓意,发人深省,干净利落收束全文,很好。

下页篇三:小学作文——生命的价值

生命的价值

彩虹美丽,却生命短

暂;石桥丑陋,但生命长久,他们各有各的长处。但是,彩虹却不能理解桥的生命之长久,

而自愧不已;石桥因自己的丑陋,而自惭形秽。今天,我读了《彩虹与石桥》的故事中,也

因此理解了生命的价值。 在我们的身旁,时常会有人抱怨,“自己比别人差了一点儿” ,

“别人的成绩为什么总是比我好 ?”殊不知这样,已经助别人志气,灭自己威风。如果你不

通过努力与付出,便自卑不已,妒忌他人,那么,您的智慧与勇气还会展现出来吗?

形成人与人之间的

差别,其原因有多种。而究其根由已没有意义,你自己何苦要与他人一样呢?这个世界你是

独一无二的,只有你能为自己寻找一片美好的蓝天。重新发现自己,你一定会发现一片属于你自己的天空,去自强不息地发掘它,到最后,别人也会为你的成功所赞叹。世界由许许多多的不同的人所构成,因此显得多姿多彩,不然,“你将不是你。”

如果,你还在崇拜和模仿着一些人,请你快快停止吧,你已经失去了你一生中最宝贵的东西:“自尊、自信、自强”,只有你奋力拼搏,最后的前进将是不可否认的事实。如果,你还在为你的失败而自卑,请快抬起头来:海伦凯勒、居里夫人?? 全是你的楷模,命运不会跟任何一个人开玩笑。

能够正确的认识自己和对待自己,拥有自尊心、树立自信力的人,将是永远所有作为的人。这就是生命的启迪,也是读书的感悟,更是一生的追求。

篇四:作文《生命的价值源于自我》

“生命的价值源于你自己”命题作文导写

「作文题目」:人生路上,我们会无数次的否定自己,我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将发生什么,我们永远不会丧失价值,我们依然是无价之宝。对此,你有何体验或感悟?

请以“生命价值来源于你自己”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,不得套作和抄袭。 「写作指导」:解题的关键就在于“来源于你自己”这几个字眼。一定要写出自己的追求、努力、拼搏等。 构思范例一:

生命的价值来源于你对自己肯定。

生命的价值来源于你自己的坚持不懈。

生命的价值来源于你自己的无私奉献。

生命的价值来源于你自己的自信达观。

生命的价值来源于你自己的坚强不屈。

生命的价值来源于你自己的平凡真诚。

生命的价值来源于你自己的执著坚守。

生命的价值来源于你自己的个性飞扬。

构思范例二: 生命的价值来源于你自己,所以他们身残志坚。

生命的价值来源于你自己,所以他们在自己的岗位上无私奉献。

生命的价值来源于你自己,他们在面对困难时坚强不屈。

构思范例三: 生命的价值来源于你自己,在平凡中彰显伟大。

生命的价值来源于你自己,在逆境中成就辉煌。

生命的价值来源于你自己,在俗世中坚守自己。

「精彩例文」: 生命价值来源于你自己

大千世界,芸芸众生。无论是渺小的可怜的小草,还是高耸入云的大树,它们都有自己的生命价值,且这种价值源自它们自己。小草不折不挠,坚韧不屈,面对石缝间的恶劣环境,它依然顽强生长,小草生命价值来源于自己的坚韧。大树高大挺拔,负势而上,几度寒暑,几度春秋,才得以傲视苍穹,大树生命价值源于自己的执着。

事物如此,人又何尝不是呢?人生路上,我们常常会感到迷惘,感到失落,甚至怀疑自己的生命价值。其实,生命价值源于你自己,源于你自己的坚守、拼搏与奉献。

生命的价值源于你自己的坚守。坚守是一种境界,是一种洗净心灵后的升华。坚守是自我思想的丰富,是自我品性的操守体现。庄子曳尾于污泥中,却坚守住了自己内心的澄净,他为世人所敬仰,他的生命价值源于自己的坚守;司马迁忍受残酷的刑罚和众人的嘲笑,却坚守住了自己的意愿,“通古今之变,成一家之言”,他为世人所赞叹,他的生命价值源于他自己的坚守。只要我们也坚守,坚守自己内心的那份真挚和真善美,我们的生命价值定会流光溢彩。

生命价值源于你自己的拼搏。拼搏是一种进取精神,是一种对生命不屈不挠的抗争。洪战辉肩负生活与学习的重担,顽强地拼搏在生活路上,最终赢得人们地称赞,他的生命价值源于他自己的拼搏;华罗庚在极其艰难的生活环境下自学数学,并通过不屈地拼搏之后取得了骄的成绩,成为我国著名的数学家之一,他的生命价值在于自己的拼搏。

生命价值源于你自己的奉献。奉献是一种大爱,一种大善,大善稀声,大爱无言。李春燕赤着脚在大山里奔走,把她那最真诚的爱送到每一个病人身边。她是天使,最纯洁的天使,她的生命价值源于自己的奉献;丛飞在舞台上真诚地为孩子们唱歌;在台下,他把自己最无私最温暖最真挚的爱奉献给孩子,为他们祝福,他的生命价值源于自己的奉献。

生命在坚守中得以升华,在拼搏中得以超越,在奉献中得以高贵。生命价值源于你自己的坚守、拼搏和奉献,只有在坚守、拼搏与奉献中,生命价值才能够绽放出它最耀眼的光芒。实现生命价值的主体只有你自己,你才是你自己的上帝。对了,生命价值来源于你自己。

「点评」:本文内容非常充实!开篇即高度概括地摆出二个典型事例,然后扣题小结“小草生命价值来源于自己的坚韧,大树生命价值源于自己的执着”。三个分论点从“生命的价值源于你自己的坚守”、 “生命的价值源于你自己的拼搏”、 “生命的价值源于你自己的奉献”。论据充实。加之点题照应

灵活自如,语言准确生动,是一篇不可多得的好文章!

生命价值来源于你自己

人生路上,我们会无数次地否定自己。但无论发生什么,或将发生什么,我们永远不会丧失价值。我们应坚信自己的人生价值,在“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情中实现自己的生命价值。 生命价值来源于你自己,坚信你的人生价值能使你走向艺术的顶峰。卓别林,这个无人不知,无人不晓的演员的长相连一个普通人都不如,但他坚信自己的生命价值,自信自己的长相是上天对他最好的馈赠。于是乎他挖掘自身长相的价值,矢志不移,终于成为闻名于世的小丑笑星大师。贝多芬,连遭命运的重创而双目失明,双耳失聪。这对一个痴迷于音乐的人来说,是一种多大的打击啊!但贝多芬坚信自己的价值,顽强的与生命作斗争。他认为双耳失聪,双目失明可以用心灵去感悟音乐的真谛,在一次次的努力中,他对音乐的感应能力甚

至比普通人还强。《

炼,善于使用比喻、排比、引用等多种修辞手法使文章摇曳多姿,论据充实鲜活,足见小作者的素养。 生命价值来源于你自己

流星划过夜空,燃烧自己,放出耀眼的亮光;苍鹰越过长空,迎着狂风,划过一道美丽的弧线;小草凭着坚毅的精神,冲破黑暗,迎来了光明。

虽然只有一瞬,但它们都凭着自己的顽强的毅力实现了自己的生命价值。

人生在世,殊为不易,每个人既然来到这个世上,都有自己的价值,而要实现自己生命的价值就需要靠自己去努力。因为生命的价值源于你自己。

生命的价值源于自己远大的理想和抱负。理想和抱负是使人前进的动力。它能化腐朽为神奇,化悲痛为力量。一个人一旦有了自己的理想,他就会朝着这一方向走。为了达到自己的理想,他就会充分发掘自己的潜能。周恩来年少时便有了远大的理想,要拯救中华民族,他为了这一理想而终生努力拼搏,最后终于实现了。他也因此成为人们永远爱戴的总理。

生命的价值源于你顽强的毅力。梁启超说“有毅力者成,反是者败”。可见毅力是一个人走向成功,实现自身价值不可或缺的因素。美国著名篮球运动员乔丹,起初并不受教练重视,但他凭借自己惊人的毅力不断的训练,不断地超越自己,最终成为了nba 史上最有名的球员。毅力使乔丹实现了自身的生命价值,坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。越王勾践在失败后甘当亡国之臣,凭着一份忍辱负重的毅力,卧薪尝胆,终报前仇一雪前耻。他的生命价值来源于自己顽强的毅力。

生命的价值源于你的自信心。自己是开启成功大门的钥匙,一分自信一分成功,十分自信十分成功。法国著名军事家拿破仑一生打过无数次胜仗,他一直都是一个十分自信的人。他能够取得那么大的成就离不开他的自信心。

生命的价值还源于你的恒心。做什么事情,只要持之以恒,总有成功的一天。发明大王爱迪生,一生发明了无数东西,他能取得这样大的,离不开他那持之以恒的工作态度。爱迪生拥有恒心,他实现了自己的生命价值。

生命的价值源于你自己,只要你拥有信心,有远大的理想,用持之以恒的毅力去努力拼搏。当你实现了自己生命时,你就会发现,原来生命的价值不是在于别人对自己的看法,而是源于自己是否有去努力的实现。 「点评」:开篇即高度概括地摆出三个典型事例,扣题小结“它们都凭着自己的顽强的毅力实现了自己的生命价值”。条理清晰,内容充实,中心突出。从“生命的价值源于自己远大的理想和抱负”、“ 生命的价值源于你顽强的毅力”、“ 生命的价值源于你的自信心”、“ 生命的价值还源于你的恒心”四个方面论证,语言简炼有文采。

生命的价值来源于你自己(随笔类,不宜做考场作文)

著名的哲学大师罗素在谈到人的生命的时候,曾经说过这样一句话:“生命是一条江,发源于远处,蜿蜒于大地,上游是青年时代,中游是中年时代,下游是老年时代。上游明净而婉转,中游狭窄而湍急,下游宽阔而平坦。”

罗素大师的这句话形象而生动的描述了人生的三个不同的时期。就这三个时期而言,青年时代,是一个人的黄金时代,也是一个人崭露头角的最佳时期。但以为年轻,前途未卜,事业没定型,所以常分不清哪条路是通往自己理想之颠的捷径。正因为处于这样的人生迷惘期,青年人遇事很难考虑长远以及运筹帷幄,一些选择往往都是自己的主观臆断。但个人的选择一旦能体会出生命的价值,青年们便会把满腔的热情,全部的精力放在自己选择的事业上。不过在这条路上有时可能是春光烂漫,遍地鲜花绽放,欢歌笑语,另人赏心悦目。有时也可能会迂回曲折,遍地荆棘,险象环生,令你不寒而栗。

但尽管如此,我们也得尊重自己的选择,切不可半途而废。孟公不是说过么“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”因此我们必须坚信:生命中没有艰险,人生就没有滋味。

中年时代,是人生的鼎盛时期,这时的人已经成熟,稳健,已经经历了生命中的一些大的风浪,且善于处理周遭的一切。对于有利于自身发展需要的事情,往往不辞辛劳,可谓是“咬定青山不放松”。决不会漏掉一丝机会,一线希望。也许着便是罗素所言的“狭窄而湍急”的人生中年的特点吧;也许这样的生活才有趣,这样的生命才更能显现出生命的价值吧。

当然,中年时期也是人从青年过度到老年的关键期,这个时期尤显重要,因为你要想体现出生命的价值,这时期必须多做工作,多出成绩,只有这样,你的人生才完美,你才真正懂得什么叫“春华秋实”。 老年时期,人生已到了“晚霞满天”的光景,这时的人也像一名天径运动员经千米万米拼搏已经接近跑道的终点。但此时无需悲观,我们应更欣赏叶剑英元帅暮年豪情:“老夫喜作黄昏颂,满目清山夕照明”;也更应欣赏曹孟德的“烈士暮年,壮心不已”的激情。如果我们拥有这份心情,把终点看成起点,同样可以找到人生的

快乐的人生 ,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样

的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不

是放大痛苦。

一枚贝壳要用一生

的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚

无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美

丽的彩虹。

冰心说:“成功的花

儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果

遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。

当苏武被流放到北

海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以

当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十

几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

昭君出走大漠,丝绸

之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态

的写照吧! 如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安

宁。

苏武和昭君的举动

应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,

因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。

没有必要因叶落而

悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不

了整个人生。

人们常说,风雨过后,

面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们

还有什么理由“放大人生的痛苦”。

生命是一朵常开不

败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生; 没有滋润它养分

的花迟早也会枯萎。

痛苦和挫折是人生

必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,

积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻

的意义!

【小引】什么是快乐?

词典的解释是感到幸福或满意。这是理论的界定,太抽象了,其实,在现实生活中快乐是具

体可感的。快乐,是打开心灵枷锁的一句问候; 快乐,是融化友情坚冰的一个微笑。如果你是

鱼儿,快乐就是一汪清凉的水; 如果你是小草,快乐就是一束暖暖的阳光; 如果你是花儿,快

乐就是一滴晶莹的露珠; 如果你是鸟儿,快乐就是一方湛蓝的天空。下面就让我们一起走进“美

文赏析”感悟“快乐”的真谛吧!

【美文赏析一】 快乐是生命开出的一朵花

小时候,我梦想成为

画家,一有空闲就画画。父亲见我如此痴迷画画,领我去拜访一位老画家。老画家看了我的

画后,问:“孩子,你为什么要学画画呢? ”

“我想成为画家。”我说。

“不是每一个学画画的人最后都能成为画家。”老画家提醒我说,“孩子,你画画时觉得快乐吗? ”

“快乐。”我回答。 “有快乐就够了! ” 老画家还告诉我,世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,而不能结果的花却更加美丽,比如玫瑰、郁金香,它们从不因为不能结果,而放弃绽放自身的快乐和美丽。人也像花一样,有一种人能结果,成就一番事业; 而有一种人不能结果,一生没有什么建树,只是一个普通人而已。但普通人只要心中有快乐,脸上有欢笑,照样可以像玫瑰和郁金香那样,得到人们的欣赏和喜爱。临走时,老画家拍拍我的肩膀,鼓励我说:“孩子,去做一个快乐的人吧。因为有快乐就有人生的幸福,有快乐就有生活的阳光。”

现在,我仍然保持画画的习惯,目的再也不是为了成为画家,而是在画画的过程中去领略和享受人生的快乐。 二

春天,我见一个小女孩站在阳台上 ,她手持一根木棍,木棍的一端系着一根漂亮的红丝线,红丝线在窗外轻盈地飘着。我问小女孩在干什么,小女孩说,她在钓蝴蝶。我问,没有钩怎么能钓着蝴蝶呢? 小女孩说,她不想钓到蝴蝶,而是在享受钓蝴蝶的快乐。

小女孩的话,让我想起父亲。父亲爱好钓鱼,每天一大早出门,傍晚时候才回来。一次,我见他的鱼篓空空的,一条鱼也没有,可他仍一路欢歌。我不解地问父亲:“你都等了一天,也没有等来一条上钩的鱼,怎么还这样快乐? ”父亲回答说:“鱼不咬钩那是它的事,我却钓上来了一天的快乐! ” 原来,对于真正的钓者,最好的那条鱼便是快乐。

最近,读到一份介绍冰岛的资料:冰岛位于寒冷的北大西洋,常年遭受海水的无情冲击,并且是世界上活火山最多的国家之一,还有大面积的冰川,堪称“水深火热”! 冬天更是长夜漫漫,每天有20小时是黑夜,可谓“暗无天日”! 可是,冰岛的死亡率位于世界之末,而寿命则雄居世界之首。 生活在如此恶劣环境中的冰岛人 ,为什么死亡率位于世界之末,寿命居于世界之首呢?

带着这个疑问,美国 一个名叫盖洛普的民意测验组织,对世界18个国家的居民做了一次抽样调查,结果表明,冰岛人是世界上最快乐的人。参加测试的冰岛人,82%都表示满意自己的生活。

原来,冰岛人长寿的秘诀是快乐。快乐是最好的药,快乐是生命开出的一朵花,它不仅能延缓我们生理机能的衰老,而且还可以让我们通过快乐这扇心窗,在“水深火热”、“暗无天日”的逆境中,依然看到世界的美丽和阳光。

(选自《青年文摘》(红版)2007年

最新整理-中考必备-中考作文经典解析(下部)作文3600字

初三作文

中考作文经典解析(上部)

题目:你是我的太阳

(1)你是我的太阳。这是一道完全命题的作文考题,这个题目对初中毕业生来说并不难。题目运用比喻的修辞手法,题中的“太阳”一词,代表“温暖”“光明”“希望”“力量”“安慰”等等正能量的词,而“你”既可以是具体的人或物,也可以是抽象的精神。 写“人”,就能让考生情不自禁地想起自己从懂事的童年到初中毕业的这十几年的生活中所遇到的最最重要的人,选材范围可以很广泛。内容上既可以写亲情、友情、师生情等。这次作文实际上就是“对我影响最深的人”“难忘的人”等等之类命题作文的一种变体。写“物”可与以前所写的“与书为友”等等之类的题转换圆通,运用拟人手法,和生命中难以割舍的珍贵事物作倾心的交流,也是可圈可点的。

这道题目很能让考生说真话、抒真情,因为每个考生总会有那么一个令人难忘的人,有一段令人怀念的美好时光。这就可以避免考生在考场作文中无病呻吟或胡编乱造。所以,这道题目非常平易而有亲和力,容易入手又容易出彩。

考试时除了写人记事的记叙文外,也可以写成议论文。当然,所写文章要提炼出一个明确的中心。提倡正能量,弘扬真善美,应该是鲜明的永恒的主题!

立意分析

这一题目与2011年山东中考《我心中的太阳》有点相似,山东考题偏重于第一人称叙事或抒情,而今年我们的考题应该更倾向于第二人称的叙事或抒情,标题中的“太阳”象征着热量、温暖、关爱、方向、希望、精神、抚慰等正能量。这里的 “你”既可以是如老师、父母、长辈、亲人、朋友、同学等身边的人,还可以是与我有距离的名人、伟人等。还可以是物,如书籍、大山、河流、名胜、大学等,也可以是一种精神,一种价值,如理想、渴望等。 这个题目强调和侧重的是“你”与“我”之间的关联,对我的影响、召唤、激发、引领、关爱、抚慰等。仅仅写“你”或者是“太阳”是不切合题意的,应该在二类及以下评分。

你是我的太阳

你用太阳的光辉笼罩着我迷茫的心灵,给予我无限温暖。——题记

“谁言寸草心,报得三春晖”,念着你的恩情,我总想起这两句诗。你对我点点滴滴的爱一直积聚在我的心里,从来没有遗忘过。 春风细雨

你的出现,使我的眼里充满希望,使我的世界温暖如春。

在我蹒跚学路时,是你用你宽广的手臂在我的身后形成了一个“保护罩”,保护着我幼小的身躯。在我笑的时候,你似乎比我笑得更开心,比我还要高兴。那时,你的喜怒哀乐似乎是随我的喜怒哀乐而变化的。

你的爱如春风化雨,滋润着我幼小的心田,呵护着我稚嫩的脚步。 那时,你是我的太阳!

默默守望

豆蔻年华的季节到来了,我不再是一个天真无邪的小女孩。步入初中,我便增添了些许烦恼。

周末回家时,你对我的变化洞若观火。整个白天,你一直默默看护着我,用你温暖的眼神驱散我心头的阴霾。天黑了,夏夜的萤火虫照亮了寂静的夜空。你在我睡熟的时候,轻轻地推开门,慢慢地走向我的床边,为我掖好蹬开的被角。你用小心翼翼的动作为我抚去花季的忧伤。

你的默默守望给了我最大的希望——当我浪费时日时,幡然悔悟,感动由之而生。

你的默默守望给了我莫大的安慰——当我抱怨劳累时,蓦然回首,总有你的身影。

现在,你仍是我的太阳!

前途有你

未来的日子里,我知道你定会一直守候着我的,等我长大。当我哭泣时,是你第一个给我安慰和呵护。当我喜悦时,是你第一个给我加油和鼓励!

前途有你,我一定不负你的期望。因为你曾告诉我人定胜天。 未来,你还是我的太阳!

“花开花落花满天,情来情去情随缘”是我们父女之间缘分的写照;“落红不是无情物,化作春泥更护花”是对你无私忘我的赞扬。 你永远都是我的太阳!你的爱不含一丝杂质,你的爱让我不断温习,你的爱让我感恩一切!

你永远都是我的太阳!只此一个,独一无二!

教师点评:

小作者用三个小节“春风化雨”、“默默守望”和“前途有你”来抒写父女之间的点滴感动,讴歌伟大的父爱。

注重提炼平凡生活中的点滴细节,让细节带给读者感同身受的感动,用琐事触发读者设身处地的共鸣。

在句式遣用方面,整散结合,错落有致。“你的默默守望给了我最大的希望——当我浪费时日时,幡然悔悟,感动由之而生。你的默默守望给了我莫大的安慰——当我抱怨劳累时,蓦然回首,总有你的身影。”“当我哭泣时,是你第一个给我安慰和呵护。当我喜悦时,是你第一个给我加油和鼓励!”“你的爱不含一丝杂质,你的爱让我不断温习,你的爱让我感恩一切!”等等长于抒情、议论的整句杂糅在叙事的散句之间,如珠玑灵现,可圈可点。

要求:1. 根据材料寓意,选好角度,自拟题目。 2.除诗歌外,文体不限。600字左右。 3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)属于新材料作文。材料看似简单,其实寓意深刻。说“土”,显然只是个象征,借土说人,托物言志。可以立意为:把握人生,如何看待或者找准自己的位置;明确位置,体现价值。也立意为:环境的作用不可忽视;要脚踏实地做土壤,不做漂浮的尘埃;个人只有根植于集体,才能避免成为漂浮在空中的尘埃等等。此文要精心构思,把握主题,言之有物,不泛泛而谈,切忌盲目感慨、空洞议论。 这则材料短小,可选的角度也不太多,不如第一个题目讨巧,很少有同学选作第二个作文题。

这是现代作家林希的一首哲理诗,这首诗创作于上个世纪五十年代。面对这样的哲理诗,我们可以有许多思考:诸如集体与个人的关系、人生的态度和定位、位置与价值的关系、个人价值取向的选择等等。下面分别从四个角度对这篇文章的立意进行分析。

1. 分析和立意

【分析】

毛泽东时代成长起来的林希先生,对人生意义和价值的思考较之我们更加神圣,集体主义价值观对他们激励和影响更加深刻:只有把生命同实实在在的集体事业相连时,其意义和价值才会彰显,否则,飘浮在空间里,只会让自己毫无意义,可能还会带给社会一些危害。

【立意】

融入集体实现自我价值

在集体中成就自我

远离集体失去价值

2. 分析和立意

【分析】

土壤的功用是无比崇高的。而尘埃,却只能污染空气。两者都由土而来,价值却全然不同。是什么原因让“土”成为令人尊敬的土壤,又是什么原因让“土”成为令人鄙夷的“尘埃”?是对人的贡献!由此,我们不难得到启发:有的人,身居高位,脱离群众,自以为高人一等,到头来变成一文不值的“尘埃”;相反,有的人踏踏实实,勤勤恳恳,做实实在在的事,献身于事业,献身于大众,最终会得到社

会的承认,实现自身的人生价值。

【立意】

放低姿态,脚踏实地

脚踏实地才能走得更远

脚踏实地是一条人生守则

脚踏实地勿好高骛远

3、分析和立意

【分析】

“土壤”与“尘埃”之所以不同,全在于所处“位置”的悬殊。“土壤”所处的位置最卑下,但它却有着最大最高的功用和价值;“尘埃”所处的位置比“土壤”高得多,但它的功用是负作用,它的价值是负价值。许多人在处于一介平民的时候,尚能做一些有益于社会和大众的事;一旦得势,权高位重,就会轻飘飘起来,忘乎所以,为所欲为,最后走上人生歧途,上演人生悲剧。可见位置的高下决不能等同于价值的高下。即可以以“位置与价值”关系立意。

【立意】

位置成就价值

低位置也可成就大价值

在合适的位置上绽放光彩

高位置不等于大价值

位置不同,造就不同的人生

4. 分析和立意

【分析】

同样是土,选择位置不同,价值和意义就迥异。每个人生活在世界上,都面临着对人生对自我价值的终极思考和选择。成功与失败、高尚与低俗、崇高与卑微,往往都在一念之差,只看你是选择做土壤,还是选择做尘埃。

【立意】

选择不同,人生不同

找准人生的位置

做土壤,不做尘埃

本是同根生,相异何此大

二、加分项目

以下五项有一项突出者,可酌情加1-4分,加到满分为止。

1. 感情特别真挚感人。

2. 立意新颖深刻,对人生、社会、自然有独特感悟。

3. 构思巧妙,结构独特严谨。

4. 语言流畅,有文采。

5. 卷面书写特别美观整洁

三、细节上的要求:

1、评分切入点为38分,即各方面为中等的按38分评分,对照评分标准上下浮动。

2、按照五类的评分标准进行评分,以中心和内容作为划分类的主要依据,语言素养突出的可以跨类。

3、不写标题扣2分。字数每少50字扣1分,按行计算,最多扣5分。

4、错别字多的酌情扣1-5分(标题上的错别字一定要扣掉),标点一逗到底(英语标点)的扣1-2分。

5、篇幅不满300字的,按照结构不完整处理,在15分以下评分。

6、如果通篇照抄前面现代文,在5分以内打分,部分照抄的不算字数。

7、作文内容思想不健康,在15分以内评分,如有仇视社会、为暴恐分子叫好、侮辱谩骂他人等情节特别严重可以打零分。

8、学生另起炉灶写作,文章与所给题目或材料无任何关系,文章结构完整在五类偏上(16-29)评分。

9、诗歌在10分以内评分,使用网络语言酌情扣1-2分。

10、作文评分关键还要看其内容,不可单单根据标题便判定偏题与否。

11、评分根据实际拉开档次,好文章就高不就低,差文章就低不就高,避免打保险分。

中考作文经典解析(上部)

题目:你是我的太阳

(1)你是我的太阳。这是一道完全命题的作文考题,这个题目对初中毕业生来说并不难。题目运用比喻的修辞手法,题中的“太阳”一词,代表“温暖”“光明”“希望”“力量”“安慰”等等正能量的词,而“你”既可以是具体的人或物,也可以是抽象的精神。 写“人”,就能让考生情不自禁地想起自己从懂事的童年到初中毕业的这十几年的生活中所遇到的最最重要的人,选材范围可以很广泛。内容上既可以写亲情、友情、师生情等。这次作文实际上就是“对我影响最深的人”“难忘的人”等等之类命题作文的一种变体。写“物”可与以前所写的“与书为友”等等之类的题转换圆通,运用拟人手法,和生命中难以割舍的珍贵事物作倾心的交流,也是可圈可点的。

这道题目很能让考生说真话、抒真情,因为每个考生总会有那么一个令人难忘的人,有一段令人怀念的美好时光。这就可以避免考生在考场作文中无病呻吟或胡编乱造。所以,这道题目非常平易而有亲和力,容易入手又容易出彩。

考试时除了写人记事的记叙文外,也可以写成议论文。当然,所写文章要提炼出一个明确的中心。提倡正能量,弘扬真善美,应该是鲜明的永恒的主题!

立意分析

这一题目与2011年山东中考《我心中的太阳》有点相似,山东考题偏重于第一人称叙事或抒情,而今年我们的考题应该更倾向于第二人称的叙事或抒情,标题中的“太阳”象征着热量、温暖、关爱、方向、希望、精神、抚慰等正能量。这里的 “你”既可以是如老师、父母、长辈、亲人、朋友、同学等身边的人,还可以是与我有距离的名人、伟人等。还可以是物,如书籍、大山、河流、名胜、大学等,也可以是一种精神,一种价值,如理想、渴望等。 这个题目强调和侧重的是“你”与“我”之间的关联,对我的影响、召唤、激发、引领、关爱、抚慰等。仅仅写“你”或者是“太阳”是不切合题意的,应该在二类及以下评分。

你是我的太阳

你用太阳的光辉笼罩着我迷茫的心灵,给予我无限温暖。——题记

“谁言寸草心,报得三春晖”,念着你的恩情,我总想起这两句诗。你对我点点滴滴的爱一直积聚在我的心里,从来没有遗忘过。 春风细雨

你的出现,使我的眼里充满希望,使我的世界温暖如春。

在我蹒跚学路时,是你用你宽广的手臂在我的身后形成了一个“保护罩”,保护着我幼小的身躯。在我笑的时候,你似乎比我笑得更开心,比我还要高兴。那时,你的喜怒哀乐似乎是随我的喜怒哀乐而变化的。

你的爱如春风化雨,滋润着我幼小的心田,呵护着我稚嫩的脚步。 那时,你是我的太阳!

默默守望

豆蔻年华的季节到来了,我不再是一个天真无邪的小女孩。步入初中,我便增添了些许烦恼。

周末回家时,你对我的变化洞若观火。整个白天,你一直默默看护着我,用你温暖的眼神驱散我心头的阴霾。天黑了,夏夜的萤火虫照亮了寂静的夜空。你在我睡熟的时候,轻轻地推开门,慢慢地走向我的床边,为我掖好蹬开的被角。你用小心翼翼的动作为我抚去花季的忧伤。

你的默默守望给了我最大的希望——当我浪费时日时,幡然悔悟,感动由之而生。

你的默默守望给了我莫大的安慰——当我抱怨劳累时,蓦然回首,总有你的身影。

现在,你仍是我的太阳!

前途有你

未来的日子里,我知道你定会一直守候着我的,等我长大。当我哭泣时,是你第一个给我安慰和呵护。当我喜悦时,是你第一个给我加油和鼓励!

前途有你,我一定不负你的期望。因为你曾告诉我人定胜天。 未来,你还是我的太阳!

“花开花落花满天,情来情去情随缘”是我们父女之间缘分的写照;“落红不是无情物,化作春泥更护花”是对你无私忘我的赞扬。 你永远都是我的太阳!你的爱不含一丝杂质,你的爱让我不断温习,你的爱让我感恩一切!

你永远都是我的太阳!只此一个,独一无二!

教师点评:

小作者用三个小节“春风化雨”、“默默守望”和“前途有你”来抒写父女之间的点滴感动,讴歌伟大的父爱。

注重提炼平凡生活中的点滴细节,让细节带给读者感同身受的感动,用琐事触发读者设身处地的共鸣。

在句式遣用方面,整散结合,错落有致。“你的默默守望给了我最大的希望——当我浪费时日时,幡然悔悟,感动由之而生。你的默默守望给了我莫大的安慰——当我抱怨劳累时,蓦然回首,总有你的身影。”“当我哭泣时,是你第一个给我安慰和呵护。当我喜悦时,是你第一个给我加油和鼓励!”“你的爱不含一丝杂质,你的爱让我不断温习,你的爱让我感恩一切!”等等长于抒情、议论的整句杂糅在叙事的散句之间,如珠玑灵现,可圈可点。

要求:1. 根据材料寓意,选好角度,自拟题目。 2.除诗歌外,文体不限。600字左右。 3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)属于新材料作文。材料看似简单,其实寓意深刻。说“土”,显然只是个象征,借土说人,托物言志。可以立意为:把握人生,如何看待或者找准自己的位置;明确位置,体现价值。也立意为:环境的作用不可忽视;要脚踏实地做土壤,不做漂浮的尘埃;个人只有根植于集体,才能避免成为漂浮在空中的尘埃等等。此文要精心构思,把握主题,言之有物,不泛泛而谈,切忌盲目感慨、空洞议论。 这则材料短小,可选的角度也不太多,不如第一个题目讨巧,很少有同学选作第二个作文题。

这是现代作家林希的一首哲理诗,这首诗创作于上个世纪五十年代。面对这样的哲理诗,我们可以有许多思考:诸如集体与个人的关系、人生的态度和定位、位置与价值的关系、个人价值取向的选择等等。下面分别从四个角度对这篇文章的立意进行分析。

1. 分析和立意

【分析】

毛泽东时代成长起来的林希先生,对人生意义和价值的思考较之我们更加神圣,集体主义价值观对他们激励和影响更加深刻:只有把生命同实实在在的集体事业相连时,其意义和价值才会彰显,否则,飘浮在空间里,只会让自己毫无意义,可能还会带给社会一些危害。

【立意】

融入集体实现自我价值

在集体中成就自我

远离集体失去价值

2. 分析和立意

【分析】

土壤的功用是无比崇高的。而尘埃,却只能污染空气。两者都由土而来,价值却全然不同。是什么原因让“土”成为令人尊敬的土壤,又是什么原因让“土”成为令人鄙夷的“尘埃”?是对人的贡献!由此,我们不难得到启发:有的人,身居高位,脱离群众,自以为高人一等,到头来变成一文不值的“尘埃”;相反,有的人踏踏实实,勤勤恳恳,做实实在在的事,献身于事业,献身于大众,最终会得到社

会的承认,实现自身的人生价值。

【立意】

放低姿态,脚踏实地

脚踏实地才能走得更远

脚踏实地是一条人生守则

脚踏实地勿好高骛远

3、分析和立意

【分析】

“土壤”与“尘埃”之所以不同,全在于所处“位置”的悬殊。“土壤”所处的位置最卑下,但它却有着最大最高的功用和价值;“尘埃”所处的位置比“土壤”高得多,但它的功用是负作用,它的价值是负价值。许多人在处于一介平民的时候,尚能做一些有益于社会和大众的事;一旦得势,权高位重,就会轻飘飘起来,忘乎所以,为所欲为,最后走上人生歧途,上演人生悲剧。可见位置的高下决不能等同于价值的高下。即可以以“位置与价值”关系立意。

【立意】

位置成就价值

低位置也可成就大价值

在合适的位置上绽放光彩

高位置不等于大价值

位置不同,造就不同的人生

4. 分析和立意

【分析】

同样是土,选择位置不同,价值和意义就迥异。每个人生活在世界上,都面临着对人生对自我价值的终极思考和选择。成功与失败、高尚与低俗、崇高与卑微,往往都在一念之差,只看你是选择做土壤,还是选择做尘埃。

【立意】

选择不同,人生不同

找准人生的位置

做土壤,不做尘埃

本是同根生,相异何此大

二、加分项目

以下五项有一项突出者,可酌情加1-4分,加到满分为止。

1. 感情特别真挚感人。

2. 立意新颖深刻,对人生、社会、自然有独特感悟。

3. 构思巧妙,结构独特严谨。

4. 语言流畅,有文采。

5. 卷面书写特别美观整洁

三、细节上的要求:

1、评分切入点为38分,即各方面为中等的按38分评分,对照评分标准上下浮动。

2、按照五类的评分标准进行评分,以中心和内容作为划分类的主要依据,语言素养突出的可以跨类。

3、不写标题扣2分。字数每少50字扣1分,按行计算,最多扣5分。

4、错别字多的酌情扣1-5分(标题上的错别字一定要扣掉),标点一逗到底(英语标点)的扣1-2分。

5、篇幅不满300字的,按照结构不完整处理,在15分以下评分。

6、如果通篇照抄前面现代文,在5分以内打分,部分照抄的不算字数。

7、作文内容思想不健康,在15分以内评分,如有仇视社会、为暴恐分子叫好、侮辱谩骂他人等情节特别严重可以打零分。

8、学生另起炉灶写作,文章与所给题目或材料无任何关系,文章结构完整在五类偏上(16-29)评分。

9、诗歌在10分以内评分,使用网络语言酌情扣1-2分。

10、作文评分关键还要看其内容,不可单单根据标题便判定偏题与否。

11、评分根据实际拉开档次,好文章就高不就低,差文章就低不就高,避免打保险分。

作文与考试作文2600字

初一作文

材料作文“人生价值”素材使用指导

李凤春

【仿真试题】

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,按要求写一篇作文。

1月10日,中科院院士、在国内外遥感界享有盛誉的北师大教授李小文因病去世,享年68岁。李小文生前衣着朴素,曾穿布鞋给大学生作报告,被人们誉为“布鞋院士”。李小文生前不愿过多接受媒体采访,有关他去世的新闻阅读量为1.6亿。

1月16日,歌手姚贝娜因患癌症去世,年仅33岁,姚贝娜因参加娱乐节目“中国好声音”而广为人知。她的遗愿是捐献出自己的眼角膜。有关她去世的新闻阅读量为11.8亿。

要求:选准角度,自定立意;自拟题目,自选文体;文体特征鲜明,不少于800字。

【作文立意与素材解析】

这两则材料展示给我们两种人生状态:李小文教授在科学领域低调做事,默默耕耘,成就非凡;歌手姚贝娜如闪亮的流星划过歌坛,璀璨绽放,留下自己耀眼的足迹。他们的人生或长或短,成就或大或小,人们对其关注度或多或少。材料本身并没有肯定一人而否定另一人,体现了对人生价值这一课题客观冷静的思考,承认差异,但没有褒贬。

人的一生,或默默无闻,或轰轰轰烈烈,或平坦,或坎坷,他们都活出了自己的价值。这是两则材料的共同点。同学们在写作时,可以侧重一种,也可以两种兼顾,对“默默耕耘”与“璀璨绽放”的人生价值进行辩证分析,结合具体的人物事例,写深刻。围绕“奉献”“大爱”谈人生的社会价值也是扣题的。

【推荐素材】

素材一:1月9日,著名核物理学家、“两弹一星”功勋奖章获得者于敏院士获2014年度国家最高科学技术奖。习近平总书记亲自为于敏颁发获奖证书。

著名核物理学家、“两弹一星”功勋、“中国氢弹之父”、“国产土专家一号”„„于敏身上的头衔很多,在他昨日获得2014年度国家最高科学技术奖之前,他的名字并不广为人知。甚至在近三十年的时间里,由于从事氢弹研究,他的名字和身份都成为秘密。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功,美国用了7年3个月,前苏联用了6年3个月,英国用了4年7个月,法国用了8年6个月。而中国人只用了2年8个月的时间,于敏率领的团队创造了研制氢弹的世界纪录,他为我国氢弹和核武器发展历尽千辛万苦,立下惊天功勋,却为此守口如瓶28年,更婉拒“氢弹之父”美誉,继续过着简朴的生活。

素材点拨:和李小文一样,于敏院士以天下为己任,专注于自己的科研,为国家做出巨大贡献,提升着我们的民族地位。结合这类人物论述默默奉献的人生价值是将主题挖掘深刻的好方法。

素材二:吴子尤(1990——2006.10.22),13岁时被诊断为罕见的纵膈恶性肿瘤患者,经历了同龄人无法想象的生死爱恨。子尤从小就显示了出色的文学天赋,7岁习文,曾获“世纪杯”、“春蕾杯”征文大奖。患病期间,他不但能乐观地面对自己的疾病,而且笔耕不辍。2005年出版了自己的的第一本作品集《谁的青春有我狂》,引起了社会的广泛关注,也正是这本书,奠定了吴子尤作为“90后”作家的掌门人的身份。

素材点拨:一个坚强乐观的天才少年,走过他16岁的人生。面对突如其来的苦难,他挑战了生命的极限,绽放出自己的人生光芒。这类人物因为贴近学生的年龄和生活而更有亲切感和震撼力。

素材三:贝多芬一生遭受病痛的折磨,却努力扼住命运的喉咙,以反抗苦难作为其生存方式,《英雄交响曲》《命运交响曲》是他“用痛苦换来的欢乐”!分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐。

素材点拨:如果侧重于论述“璀璨绽放”的人生价值可以选这类经典素材。虽然贝多芬的精神时下已稍显疏阔,但生活不会总是一帆风顺,挫折与忧患还是需要我们直面的人生课题。有句波兰谚语说“只有两种生活,要么腐烂,要么燃烧”,当命运之神给我们开了个天大的玩笑,贝多芬们选择了燃烧自己,让生命绽放光彩! 【素材演练】

努力绽放人生价值

你是短暂的花火,更是永久的琥珀

——题记

冬天的梅花不畏严寒开出了最美的花朵,它展现了自己的价值。刚出生的雏鹰为自己远大的理想而努力飞翔,它实现了自己的价值。初春的绿叶怀揣新生的渴望而抽出了生机盎然的那抹绿,它创造了自己的价值。

人的一生,或像李小文教授那样默默奉献,或像歌手姚贝娜那样轰轰轰烈烈,或长或短,或平坦,或坎坷,或平凡或耀眼,他们都活出了自己的价值。爱因斯坦说“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么”。

与李小文一样,我国最高科技奖新近得主于敏院士为我国氢弹和核武器发展历尽千辛万苦,立下惊天功勋,却为此守口如瓶28年。而且他婉拒“氢弹之父”美誉,继续过着简朴的生活。科技攻关固然是他们的本职,难等可贵的则是他们“淡泊明志,宁静致远”的品格。

春秋战国时期,有一个词叫做“国士”,用来形容以天下为己任,为国家民众所尊敬的人。在我看来,他们就是当代中国名副其实的国士。正是有他们这样的国士默默奉献,我们的国家才一点一滴地收获了尊严与光荣,我们的人民才一步一步地享有了更好的生活。他们用自己的行动创造出了非常有价值、有意义的人生。

李小文等众多国士所代表的精神,是可以称作“国魂”的品质。他们往往不为人所知,却怀着舍身报国的拳拳赤子心,披荆斩棘地为国为民呕心沥血、鞠躬尽瘁。在国家危难之际,他们是冲在最前线的敢死队和宁折不弯的民族脊梁;在天下太平之时,他们是耐得住清贫、守得住寂寞的无名英雄和甘于幕后的中国梦筑梦者。

诚然,一个现代、开放的社会不能强求舆论按照规定动作为某人的逝去给予特殊的关注与缅怀。流行歌手的影响力和粉丝量常人难以企及,况且像姚贝娜这样不惧病魔、笑对人生,敢于挑战自我,为他人带来美妙歌声并立下遗愿捐献自己眼角膜的佳人也确实值得大家唏嘘和不舍。为国人创造一个更为和平、更为美好、更为舒适的生活,也正是像李小文这样的国士们呕心沥血的目标和期望看到的。在这一点上,学者李小文和歌者姚贝娜的心愿是空前一致的,那就是为社会带来更多的幸福和快乐。

一个成熟、健康的社会,对流行文化和大众娱乐的消费绝不应当以对社会栋梁的冷遇为代价。在这个意义上说,以李小文为代表的国士们理应获得人们更早更多更加发自内心的缅怀和敬仰。每一个人的生死都应当是平等的,推动科技进步的学者和传播动人音乐的歌者的逝去,同样值得扼腕叹息和驻足缅怀。

“侠之大者,为国为民”。“扫地僧”李小文曾自比大侠令狐冲,一生践行着为国为民的侠客风范。在平淡故去之际,引发我们关于人生价值的反思,或许是大侠心忧天下的最后体现。让我们在短暂的人生里努力绽放自己的精彩吧!

材料作文“人生价值”素材使用指导

李凤春

【仿真试题】

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,按要求写一篇作文。

1月10日,中科院院士、在国内外遥感界享有盛誉的北师大教授李小文因病去世,享年68岁。李小文生前衣着朴素,曾穿布鞋给大学生作报告,被人们誉为“布鞋院士”。李小文生前不愿过多接受媒体采访,有关他去世的新闻阅读量为1.6亿。

1月16日,歌手姚贝娜因患癌症去世,年仅33岁,姚贝娜因参加娱乐节目“中国好声音”而广为人知。她的遗愿是捐献出自己的眼角膜。有关她去世的新闻阅读量为11.8亿。

要求:选准角度,自定立意;自拟题目,自选文体;文体特征鲜明,不少于800字。

【作文立意与素材解析】

这两则材料展示给我们两种人生状态:李小文教授在科学领域低调做事,默默耕耘,成就非凡;歌手姚贝娜如闪亮的流星划过歌坛,璀璨绽放,留下自己耀眼的足迹。他们的人生或长或短,成就或大或小,人们对其关注度或多或少。材料本身并没有肯定一人而否定另一人,体现了对人生价值这一课题客观冷静的思考,承认差异,但没有褒贬。

人的一生,或默默无闻,或轰轰轰烈烈,或平坦,或坎坷,他们都活出了自己的价值。这是两则材料的共同点。同学们在写作时,可以侧重一种,也可以两种兼顾,对“默默耕耘”与“璀璨绽放”的人生价值进行辩证分析,结合具体的人物事例,写深刻。围绕“奉献”“大爱”谈人生的社会价值也是扣题的。

【推荐素材】

素材一:1月9日,著名核物理学家、“两弹一星”功勋奖章获得者于敏院士获2014年度国家最高科学技术奖。习近平总书记亲自为于敏颁发获奖证书。

著名核物理学家、“两弹一星”功勋、“中国氢弹之父”、“国产土专家一号”„„于敏身上的头衔很多,在他昨日获得2014年度国家最高科学技术奖之前,他的名字并不广为人知。甚至在近三十年的时间里,由于从事氢弹研究,他的名字和身份都成为秘密。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功,美国用了7年3个月,前苏联用了6年3个月,英国用了4年7个月,法国用了8年6个月。而中国人只用了2年8个月的时间,于敏率领的团队创造了研制氢弹的世界纪录,他为我国氢弹和核武器发展历尽千辛万苦,立下惊天功勋,却为此守口如瓶28年,更婉拒“氢弹之父”美誉,继续过着简朴的生活。

素材点拨:和李小文一样,于敏院士以天下为己任,专注于自己的科研,为国家做出巨大贡献,提升着我们的民族地位。结合这类人物论述默默奉献的人生价值是将主题挖掘深刻的好方法。

素材二:吴子尤(1990——2006.10.22),13岁时被诊断为罕见的纵膈恶性肿瘤患者,经历了同龄人无法想象的生死爱恨。子尤从小就显示了出色的文学天赋,7岁习文,曾获“世纪杯”、“春蕾杯”征文大奖。患病期间,他不但能乐观地面对自己的疾病,而且笔耕不辍。2005年出版了自己的的第一本作品集《谁的青春有我狂》,引起了社会的广泛关注,也正是这本书,奠定了吴子尤作为“90后”作家的掌门人的身份。

素材点拨:一个坚强乐观的天才少年,走过他16岁的人生。面对突如其来的苦难,他挑战了生命的极限,绽放出自己的人生光芒。这类人物因为贴近学生的年龄和生活而更有亲切感和震撼力。

素材三:贝多芬一生遭受病痛的折磨,却努力扼住命运的喉咙,以反抗苦难作为其生存方式,《英雄交响曲》《命运交响曲》是他“用痛苦换来的欢乐”!分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐。

素材点拨:如果侧重于论述“璀璨绽放”的人生价值可以选这类经典素材。虽然贝多芬的精神时下已稍显疏阔,但生活不会总是一帆风顺,挫折与忧患还是需要我们直面的人生课题。有句波兰谚语说“只有两种生活,要么腐烂,要么燃烧”,当命运之神给我们开了个天大的玩笑,贝多芬们选择了燃烧自己,让生命绽放光彩! 【素材演练】

努力绽放人生价值

你是短暂的花火,更是永久的琥珀

——题记

冬天的梅花不畏严寒开出了最美的花朵,它展现了自己的价值。刚出生的雏鹰为自己远大的理想而努力飞翔,它实现了自己的价值。初春的绿叶怀揣新生的渴望而抽出了生机盎然的那抹绿,它创造了自己的价值。

人的一生,或像李小文教授那样默默奉献,或像歌手姚贝娜那样轰轰轰烈烈,或长或短,或平坦,或坎坷,或平凡或耀眼,他们都活出了自己的价值。爱因斯坦说“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么”。

与李小文一样,我国最高科技奖新近得主于敏院士为我国氢弹和核武器发展历尽千辛万苦,立下惊天功勋,却为此守口如瓶28年。而且他婉拒“氢弹之父”美誉,继续过着简朴的生活。科技攻关固然是他们的本职,难等可贵的则是他们“淡泊明志,宁静致远”的品格。

春秋战国时期,有一个词叫做“国士”,用来形容以天下为己任,为国家民众所尊敬的人。在我看来,他们就是当代中国名副其实的国士。正是有他们这样的国士默默奉献,我们的国家才一点一滴地收获了尊严与光荣,我们的人民才一步一步地享有了更好的生活。他们用自己的行动创造出了非常有价值、有意义的人生。

李小文等众多国士所代表的精神,是可以称作“国魂”的品质。他们往往不为人所知,却怀着舍身报国的拳拳赤子心,披荆斩棘地为国为民呕心沥血、鞠躬尽瘁。在国家危难之际,他们是冲在最前线的敢死队和宁折不弯的民族脊梁;在天下太平之时,他们是耐得住清贫、守得住寂寞的无名英雄和甘于幕后的中国梦筑梦者。

诚然,一个现代、开放的社会不能强求舆论按照规定动作为某人的逝去给予特殊的关注与缅怀。流行歌手的影响力和粉丝量常人难以企及,况且像姚贝娜这样不惧病魔、笑对人生,敢于挑战自我,为他人带来美妙歌声并立下遗愿捐献自己眼角膜的佳人也确实值得大家唏嘘和不舍。为国人创造一个更为和平、更为美好、更为舒适的生活,也正是像李小文这样的国士们呕心沥血的目标和期望看到的。在这一点上,学者李小文和歌者姚贝娜的心愿是空前一致的,那就是为社会带来更多的幸福和快乐。

一个成熟、健康的社会,对流行文化和大众娱乐的消费绝不应当以对社会栋梁的冷遇为代价。在这个意义上说,以李小文为代表的国士们理应获得人们更早更多更加发自内心的缅怀和敬仰。每一个人的生死都应当是平等的,推动科技进步的学者和传播动人音乐的歌者的逝去,同样值得扼腕叹息和驻足缅怀。

“侠之大者,为国为民”。“扫地僧”李小文曾自比大侠令狐冲,一生践行着为国为民的侠客风范。在平淡故去之际,引发我们关于人生价值的反思,或许是大侠心忧天下的最后体现。让我们在短暂的人生里努力绽放自己的精彩吧!

高三元月调考作文:创造价值作文900字

初二作文

高三元月调考作文:创造价值

高三元月调考作文:创造价值

一碗米,煮成一碗米饭,是一块钱,包成四个包五个粽子,是三四块钱,酿成一瓶酒,是二三十块钱,同样的一碗米,经历不同的过程,便能创造出不同的价值。

人生亦若是。同样的起点,不同的人生经历,造就不同的生命意义。我们诚然不能改变生命的长度,却能拓宽生命的宽度,用丰富多彩去创造生命的价值。

不同的人有不同的价值取向,无论你是向往隐逸生活还是渴望出人头地,无论你是单纯的想要独善其身还是愿以博大的胸怀兼济天下,做你自己,你便能创造出生命的价值,陶渊明厌恶官场,以“不为五斗米折腰”的气节,寄情山水,“委心任去留”,开创田园诗派,流芳百世,王安石至宰相,以“不畏浮云遮望眼”的决心致力变法,“新桃换旧符”,改革政治制度,名垂千古。此二子者,虽志向不同,却能创造出自己不同的人生价值。由此观之,纵使价值取向不同,当欣其所遇,做好自己亦能创造生命的价值。

那么,怎样做才能做好自己,创造生命的价值呢?

坚持。“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮**,用心一也。”一即专一,也就是坚持。国乒选手王皓在十二年的三届奥运会中三次获得亚军,十二年光阴荏苒,物换星移,不变的是他为理想坚持不懈的追求,纵使“三连亚”又如何,心中有理想,坚持亦能创造自己的价值。八十多岁的“体操奶奶”夸斯,多次与金牌擦肩而过的埃蒙斯„„这些人虽然都没有获得冠军,却用坚持阐释了生命的意义,创造了生命的价值。

创新。一碗米酿成酒,是创新创造了米的价值。发明便携小冰箱的人本打算研制能在常温下保存的疫苗,在多年研究未果后转而研究能提供低温的容器,创造了几千万的利润。试问若不是创新,他还能创造出那么大的价值吗?恐怕他还在苦苦研制那可能永远也研制不出的疫苗吧?

勇敢。做好自己需要的一颗勇敢的心,面对世俗的非议,他人的责难,唯有保持一颗勇敢的心方能不迷失方向,要知道,既已选择远方,便只顾风雨兼程。

有句俗话叫“屁股决定高度”,即一个人所处的地位来决定他所看到的生命的价值又何尝不是呢?一碗米,煮成饭、包成粽子、酿成酒便能产生不同的价值,那么,一个人所经历的事情决定生命的价值也是显而易见的了。但是须知饭、粽子、酒都有自己的独到之处,因此,做你自己,方能创造独特的价值。

高三元月调考作文:创造价值

高三元月调考作文:创造价值

一碗米,煮成一碗米饭,是一块钱,包成四个包五个粽子,是三四块钱,酿成一瓶酒,是二三十块钱,同样的一碗米,经历不同的过程,便能创造出不同的价值。

人生亦若是。同样的起点,不同的人生经历,造就不同的生命意义。我们诚然不能改变生命的长度,却能拓宽生命的宽度,用丰富多彩去创造生命的价值。

不同的人有不同的价值取向,无论你是向往隐逸生活还是渴望出人头地,无论你是单纯的想要独善其身还是愿以博大的胸怀兼济天下,做你自己,你便能创造出生命的价值,陶渊明厌恶官场,以“不为五斗米折腰”的气节,寄情山水,“委心任去留”,开创田园诗派,流芳百世,王安石至宰相,以“不畏浮云遮望眼”的决心致力变法,“新桃换旧符”,改革政治制度,名垂千古。此二子者,虽志向不同,却能创造出自己不同的人生价值。由此观之,纵使价值取向不同,当欣其所遇,做好自己亦能创造生命的价值。

那么,怎样做才能做好自己,创造生命的价值呢?

坚持。“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮**,用心一也。”一即专一,也就是坚持。国乒选手王皓在十二年的三届奥运会中三次获得亚军,十二年光阴荏苒,物换星移,不变的是他为理想坚持不懈的追求,纵使“三连亚”又如何,心中有理想,坚持亦能创造自己的价值。八十多岁的“体操奶奶”夸斯,多次与金牌擦肩而过的埃蒙斯„„这些人虽然都没有获得冠军,却用坚持阐释了生命的意义,创造了生命的价值。

创新。一碗米酿成酒,是创新创造了米的价值。发明便携小冰箱的人本打算研制能在常温下保存的疫苗,在多年研究未果后转而研究能提供低温的容器,创造了几千万的利润。试问若不是创新,他还能创造出那么大的价值吗?恐怕他还在苦苦研制那可能永远也研制不出的疫苗吧?

勇敢。做好自己需要的一颗勇敢的心,面对世俗的非议,他人的责难,唯有保持一颗勇敢的心方能不迷失方向,要知道,既已选择远方,便只顾风雨兼程。

有句俗话叫“屁股决定高度”,即一个人所处的地位来决定他所看到的生命的价值又何尝不是呢?一碗米,煮成饭、包成粽子、酿成酒便能产生不同的价值,那么,一个人所经历的事情决定生命的价值也是显而易见的了。但是须知饭、粽子、酒都有自己的独到之处,因此,做你自己,方能创造独特的价值。

位置·价值作文作文1100字

初二作文

位置·价值作文 410300湖南浏阳一中天马文学社 于远航 天使拨动琴弦,向大地撒下拯救苦难的音符;黄牛默默耕耘,在那赤土上播种一抹绿色;蜜蜂辛勤飞舞,给田圃之间带来硕果垂枝„„世界是一个大剧院,每个人都有自己的位置,也有属于自己的舞台。找准自己的位置,方能演绎出人生的价值。 每个人都有其位置,也有其价值。一个人的位置就是历史这段唱不完的戏中的一个角色。而价值,则是你所扮演的角色推进这段戏的情节所起到的作用。不过,不管你是某一场戏剧的主角或是只在画面上闪现了几秒的路人甲,都是有其价值的。屈原、孔丘、孟轲、刘邦、项羽„„无不在历史的舞台上实现了自身的价值,为一个时代的进步与发展起到了独特的作用。市井的商贩,田间的农民,山中的樵夫„„一个个也为社会的推进贡献了自己的微薄之力。一个时代,大人物显示其辉煌,也需要一个个小人物充实其中,毕竟大人物也是从小人物起步的。 既然每个人都有自己的位置,那么只有找到自己的位置,才能更好地彰显自身的价值。何处才是我的舞台?那就去找吧!曾有个年轻人,在茶楼跑过堂,在电子厂当过工人,但他觉得他的价值不应止步于此,于是他不断摸索,不断尝试,最终留在一个电影剧组当杂役,他觉得这里才是他的位置。于是,他毫不懈怠,努力工作,几年之后他开始参演电影了,开始时饰演一些小角色。从此,他开始以小人物的卑微与善良演绎自己的人生传奇。他便是周星驰,中国人心目中的喜剧之王。周星驰找到了自己的位置,才让他自身的价值得以体现,也使得香港的无厘头电影发生了历史性的变革。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,人生茫茫哪里有出路?寻寻觅觅终有路! 或许你已经找到了你的位置,要彰显自己的价值更需要坚持不懈。著名华人导演李安年轻时就喜欢电影,并因此确立奋斗的方向。但是这是一条崎岖的道路,从学院毕业后整整6年,他没有工作,只是在家做饭带小孩,但是他没有放弃自己的梦想,一直寻找机会。终于,6年之后,他给人们带来一部他独立执导的电影《推手》,从此,他开始为世人所知,还获得了奥斯卡最佳导演奖。李安给自己定位后,付诸坚持,最终成就自我。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,苦海茫茫,何人渡我?无人渡,便依靠坚强的毅力自己渡过去! 正如雨果在《巴黎圣母院》中所说:“人类全都是在脚手架上工作。每一个有才学的人都是一名泥瓦工人。最卑微的人也在给它填补空白或是放上石头。”没错,每个人都有自己的位置,也有自己的价值,找到自己的位置,实现自己的价值,是人类固有的工作,这正如一场寻宝的探险,你永远不知道你将找到什么,但只要你知道你想要什么,坚持下去,勇敢向前,拨开乌云,当阳光酒向你时,你将获得人生的财富。

位置·价值作文 410300湖南浏阳一中天马文学社 于远航 天使拨动琴弦,向大地撒下拯救苦难的音符;黄牛默默耕耘,在那赤土上播种一抹绿色;蜜蜂辛勤飞舞,给田圃之间带来硕果垂枝„„世界是一个大剧院,每个人都有自己的位置,也有属于自己的舞台。找准自己的位置,方能演绎出人生的价值。 每个人都有其位置,也有其价值。一个人的位置就是历史这段唱不完的戏中的一个角色。而价值,则是你所扮演的角色推进这段戏的情节所起到的作用。不过,不管你是某一场戏剧的主角或是只在画面上闪现了几秒的路人甲,都是有其价值的。屈原、孔丘、孟轲、刘邦、项羽„„无不在历史的舞台上实现了自身的价值,为一个时代的进步与发展起到了独特的作用。市井的商贩,田间的农民,山中的樵夫„„一个个也为社会的推进贡献了自己的微薄之力。一个时代,大人物显示其辉煌,也需要一个个小人物充实其中,毕竟大人物也是从小人物起步的。 既然每个人都有自己的位置,那么只有找到自己的位置,才能更好地彰显自身的价值。何处才是我的舞台?那就去找吧!曾有个年轻人,在茶楼跑过堂,在电子厂当过工人,但他觉得他的价值不应止步于此,于是他不断摸索,不断尝试,最终留在一个电影剧组当杂役,他觉得这里才是他的位置。于是,他毫不懈怠,努力工作,几年之后他开始参演电影了,开始时饰演一些小角色。从此,他开始以小人物的卑微与善良演绎自己的人生传奇。他便是周星驰,中国人心目中的喜剧之王。周星驰找到了自己的位置,才让他自身的价值得以体现,也使得香港的无厘头电影发生了历史性的变革。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,人生茫茫哪里有出路?寻寻觅觅终有路! 或许你已经找到了你的位置,要彰显自己的价值更需要坚持不懈。著名华人导演李安年轻时就喜欢电影,并因此确立奋斗的方向。但是这是一条崎岖的道路,从学院毕业后整整6年,他没有工作,只是在家做饭带小孩,但是他没有放弃自己的梦想,一直寻找机会。终于,6年之后,他给人们带来一部他独立执导的电影《推手》,从此,他开始为世人所知,还获得了奥斯卡最佳导演奖。李安给自己定位后,付诸坚持,最终成就自我。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,苦海茫茫,何人渡我?无人渡,便依靠坚强的毅力自己渡过去! 正如雨果在《巴黎圣母院》中所说:“人类全都是在脚手架上工作。每一个有才学的人都是一名泥瓦工人。最卑微的人也在给它填补空白或是放上石头。”没错,每个人都有自己的位置,也有自己的价值,找到自己的位置,实现自己的价值,是人类固有的工作,这正如一场寻宝的探险,你永远不知道你将找到什么,但只要你知道你想要什么,坚持下去,勇敢向前,拨开乌云,当阳光酒向你时,你将获得人生的财富。

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