窗外的麻雀

窗外的小麻雀作文300字

五年级作文

清晨,我还没睁开蒙眬的双眼,就听到一阵阵清脆的叫声。嗬,原来是几只灰不溜秋的小麻雀正在窗外的树枝上唱歌呢!

小麻雀可漂亮了,嫩黄的小嘴尖尖的;雪亮的小眼睛圆圆的。小麻雀还穿着一件”花衣裳”呢,黑、棕、白肆种颜色交织在一起,特别好看。小麻雀的翅膀会“隐身”,就在脊背两旁,但不注意的话根本看不到的。

小麻雀的身子一抖一抖的,十分可爱。我家阳台上种着几盆吊兰,翠绿的枝叶弯下来,好似一个个小滑梯。小麻雀常常站在吊兰的绿枝上,睁着好奇的大眼睛,打量着这些庞然大物,有时还会趁着我们不注意,两下吊兰的叶子尝尝,尝完还咂咂嘴呢!

我喜欢常在我家窗外逗留的小麻雀,尽管它们有时也做点小小的坏事,但是我从心里喜欢这些可爱的鸟类朋友。

清晨,我还没睁开蒙眬的双眼,就听到一阵阵清脆的叫声。嗬,原来是几只灰不溜秋的小麻雀正在窗外的树枝上唱歌呢!

小麻雀可漂亮了,嫩黄的小嘴尖尖的;雪亮的小眼睛圆圆的。小麻雀还穿着一件”花衣裳”呢,黑、棕、白肆种颜色交织在一起,特别好看。小麻雀的翅膀会“隐身”,就在脊背两旁,但不注意的话根本看不到的。

小麻雀的身子一抖一抖的,十分可爱。我家阳台上种着几盆吊兰,翠绿的枝叶弯下来,好似一个个小滑梯。小麻雀常常站在吊兰的绿枝上,睁着好奇的大眼睛,打量着这些庞然大物,有时还会趁着我们不注意,两下吊兰的叶子尝尝,尝完还咂咂嘴呢!

我喜欢常在我家窗外逗留的小麻雀,尽管它们有时也做点小小的坏事,但是我从心里喜欢这些可爱的鸟类朋友。

窗外的小麻雀作文400字

六年级作文

在早上,我刚刚打开朦胧的眼睛,我听到一阵轻微的清脆的哭声。哦,原来是几只小麻雀,是窗外的树唱的

小麻雀可以是美丽的,黄色的嘴,尖的; 锋利的黑眼睛,圆。他们头上有一簇棕色的羽毛,上面覆盖着一条小围巾。雪脖子,像戴着银领。棕色(h è)丝带发现羽毛,作为一个美丽的接近花的衣服。

小麻雀身体闪烁,所以可爱啊我的家在阳台上有几盆Chlorophytum ,绿色的树叶挂下来,像一个小幻灯片。他们经常站在Chlorophytum 的绿色树枝上,张开好奇的大眼睛看着,有时我不会注意啄啄两个蓝色的树叶的味道,但也砸它!

小麻雀也很贪婪。星期天,我妈妈给我蒸白米饭。因为米饭太热了,我把阳台凉了。没想到我只是离开了,一只小麻雀飞过来,站在碗里,喜欢吃起来。当我回来,他们飞到屋檐,用一个小口,梳羽毛,然后跳 看起来他们很高兴。我看看米,啊,麻雀的粪便就在米饭里,很辣。我喊:嘿,停!这大叫,害怕小麻雀像弹弓弹出石头,草裙看起来苍蝇,眨眼的眼睛消失了。

我喜欢圆形和圆形的小麻雀,他们是我最可爱的朋友。

在早上,我刚刚打开朦胧的眼睛,我听到一阵轻微的清脆的哭声。哦,原来是几只小麻雀,是窗外的树唱的

小麻雀可以是美丽的,黄色的嘴,尖的; 锋利的黑眼睛,圆。他们头上有一簇棕色的羽毛,上面覆盖着一条小围巾。雪脖子,像戴着银领。棕色(h è)丝带发现羽毛,作为一个美丽的接近花的衣服。

小麻雀身体闪烁,所以可爱啊我的家在阳台上有几盆Chlorophytum ,绿色的树叶挂下来,像一个小幻灯片。他们经常站在Chlorophytum 的绿色树枝上,张开好奇的大眼睛看着,有时我不会注意啄啄两个蓝色的树叶的味道,但也砸它!

小麻雀也很贪婪。星期天,我妈妈给我蒸白米饭。因为米饭太热了,我把阳台凉了。没想到我只是离开了,一只小麻雀飞过来,站在碗里,喜欢吃起来。当我回来,他们飞到屋檐,用一个小口,梳羽毛,然后跳 看起来他们很高兴。我看看米,啊,麻雀的粪便就在米饭里,很辣。我喊:嘿,停!这大叫,害怕小麻雀像弹弓弹出石头,草裙看起来苍蝇,眨眼的眼睛消失了。

我喜欢圆形和圆形的小麻雀,他们是我最可爱的朋友。

窗外停着几只麻雀作文作文600字

初一作文

六(四)班 王雪璞

“轰轰”随着推土机在二中操场上工作。我呆呆地坐在窗前。

这时,几只小麻雀停在窗外的阳台上。叽叽喳喳地在议论着,我很好奇,就认真听起来。 在中间的黄头小麻雀说:“哥,我们搬哪去好呢?我真舍不得走。”比它大一点的麻雀说:“我也不知道。唉!现在,人类生活好了,大工厂,小工厂到处都是,整天排毒水,放黑烟,把我们的小鸟不是给熏死了,就是被呛死,还有的被弄的无家可归。”“对呀!我们很多同胞都成了流浪鸟了!叽叽!”最小的麻雀发话了。“这些还好。一些鸟更逃不过人类的‘法网’。天鹅哥哥,丹顶鹤姐姐都因为羽毛漂亮,被人们抓去后,拔出羽毛做成大衣。鹦鹉婶婶,八哥大叔和一些会唱歌的小鸟们都成了人们的笼中俘虏。”大麻雀叹了口气。“叽叽,在六楼关着一只鹦鹉大哥,它对我说:‘这里虽然有吃有喝,不用经历风吹雨打,可我不喜欢,我喜欢飞,飞到蓝天上去,蓝天才是我们真正的家。’我可不希望被人类抓去。叽叽。”最小的麻雀说。“原先,我们麻雀数量繁多,可渐渐我们数量少了许多,不是被农药毒死就是被人们抓去当餐桌上的食物,有的人想要把我们样养在笼子里,可是,我们麻雀家族是一个不愿受约束的家族,我的兄弟姐妹们没有一个不以死抗争的。尽管我们也被国家列为保护动物了,但是,抓我们的人还是很多。”黄头小麻雀悲伤地说。

“叭”我不小心把墨水瓶打翻了,麻雀觉察到了危险,惊恐地拍拍瘦小的翅膀飞去了。留下的只是几声叹息。

六(四)班 王雪璞

“轰轰”随着推土机在二中操场上工作。我呆呆地坐在窗前。

这时,几只小麻雀停在窗外的阳台上。叽叽喳喳地在议论着,我很好奇,就认真听起来。 在中间的黄头小麻雀说:“哥,我们搬哪去好呢?我真舍不得走。”比它大一点的麻雀说:“我也不知道。唉!现在,人类生活好了,大工厂,小工厂到处都是,整天排毒水,放黑烟,把我们的小鸟不是给熏死了,就是被呛死,还有的被弄的无家可归。”“对呀!我们很多同胞都成了流浪鸟了!叽叽!”最小的麻雀发话了。“这些还好。一些鸟更逃不过人类的‘法网’。天鹅哥哥,丹顶鹤姐姐都因为羽毛漂亮,被人们抓去后,拔出羽毛做成大衣。鹦鹉婶婶,八哥大叔和一些会唱歌的小鸟们都成了人们的笼中俘虏。”大麻雀叹了口气。“叽叽,在六楼关着一只鹦鹉大哥,它对我说:‘这里虽然有吃有喝,不用经历风吹雨打,可我不喜欢,我喜欢飞,飞到蓝天上去,蓝天才是我们真正的家。’我可不希望被人类抓去。叽叽。”最小的麻雀说。“原先,我们麻雀数量繁多,可渐渐我们数量少了许多,不是被农药毒死就是被人们抓去当餐桌上的食物,有的人想要把我们样养在笼子里,可是,我们麻雀家族是一个不愿受约束的家族,我的兄弟姐妹们没有一个不以死抗争的。尽管我们也被国家列为保护动物了,但是,抓我们的人还是很多。”黄头小麻雀悲伤地说。

“叭”我不小心把墨水瓶打翻了,麻雀觉察到了危险,惊恐地拍拍瘦小的翅膀飞去了。留下的只是几声叹息。

麻雀,我错了作文1000字

六年级作文

“吱吱……”窗外响起一阵清脆的鸟鸣声,一只鸟飞过的身影,击起我细碎的记忆,深深的回忆。

记得那天早上,妈妈带我到富寿公园玩,在一条幽静的小路上,我发现前面有一只小麻雀。我如同发现了奇珍异宝似的,用激动的双手小心翼翼地把小麻雀捧起来,生怕弄伤了这只可爱的小东西。

回到家,我立即把它装进一个紫色的笼子里,但小麻雀一进鸟笼,就不安分了,叽叽喳喳地闹个不停。我心里默默的想:小麻雀这是怎麽啦?它对自己的新家不满意吗?妈妈走过来对我说:“琳琳,你不应该把麻雀关起来,它不能失去自由,放它走吧!”“我偏不!”我大声地冲妈妈喊。妈妈听了,无奈地摇了摇头。

夜色,慢慢织上了天空,忽然间,一声鸟鸣打破了这片宁静,小麻雀却在笼子里活蹦乱跳,一副兴高采烈的样子。我心里更纳闷了:这小麻雀,怎麽是六月天——孩子脸,说变就变?一直沉默不语的妈妈发话了:“琳琳,小麻雀的妈妈来了,你把它放了,让它们母子团聚吧!”我听了,漫不经心地往窗外瞅了一眼,我愣住了,窗外真的有一只麻雀。这时,我心软了,放小麻雀回去吧,当我想打开笼子的时候,却舍不得了,心里像十五只吊桶打水——七上八下,把小麻雀放了吧,然它们母子团聚,但……但是……我也很喜欢这只小麻雀呀!不!我不能把小麻雀放走,这一种邪恶的念头,占据了我整个心灵。我狠下心来,把窗子关上,并把窗帘也拉上,不顾妈妈苦口婆心的劝告,硬把鸟笼拎回客厅。

第二天,一束斜斜的阳光照进我的房间,我立即起床奔向客厅,往笼子里一看,我呆住了,原本生机勃勃的笼子,变得死气沉沉;赝本一只活生生的小鸟,现在已经不会动弹;原本温暖的身躯,也变得僵硬起来了……我的泪水夺眶而出。妈妈告诉我:“昨晚它折腾了一夜,清晨才没动静。”我小心翼翼地把小麻雀捧出来在花园里找了一块空地,用自己的双手挖了一个坑,把小麻雀埋了。忽然,一声凄惨的鸟鸣撞入了我的耳朵,我抬起那挂满泪痕的脸,看见天空中老麻雀划过一条孤独的弧线,它一声声凄凉的叫声刺痛了我的心。一颗颗眼泪像一串串断了线的珍珠,从眼角边滑落,滴在小麻雀的坟头上。要不是我自私,小麻雀就不会死了,如果我能听妈妈的劝告,在天空中,就不会出现老麻雀划过一条孤独的弧线,对不起,小麻雀,是我错了。

窗外,又响起一阵鸟鸣,抬头看看他们,是多麽自在,多麽快乐,我不禁泪如雨下……

“吱吱……”窗外响起一阵清脆的鸟鸣声,一只鸟飞过的身影,击起我细碎的记忆,深深的回忆。

记得那天早上,妈妈带我到富寿公园玩,在一条幽静的小路上,我发现前面有一只小麻雀。我如同发现了奇珍异宝似的,用激动的双手小心翼翼地把小麻雀捧起来,生怕弄伤了这只可爱的小东西。

回到家,我立即把它装进一个紫色的笼子里,但小麻雀一进鸟笼,就不安分了,叽叽喳喳地闹个不停。我心里默默的想:小麻雀这是怎麽啦?它对自己的新家不满意吗?妈妈走过来对我说:“琳琳,你不应该把麻雀关起来,它不能失去自由,放它走吧!”“我偏不!”我大声地冲妈妈喊。妈妈听了,无奈地摇了摇头。

夜色,慢慢织上了天空,忽然间,一声鸟鸣打破了这片宁静,小麻雀却在笼子里活蹦乱跳,一副兴高采烈的样子。我心里更纳闷了:这小麻雀,怎麽是六月天——孩子脸,说变就变?一直沉默不语的妈妈发话了:“琳琳,小麻雀的妈妈来了,你把它放了,让它们母子团聚吧!”我听了,漫不经心地往窗外瞅了一眼,我愣住了,窗外真的有一只麻雀。这时,我心软了,放小麻雀回去吧,当我想打开笼子的时候,却舍不得了,心里像十五只吊桶打水——七上八下,把小麻雀放了吧,然它们母子团聚,但……但是……我也很喜欢这只小麻雀呀!不!我不能把小麻雀放走,这一种邪恶的念头,占据了我整个心灵。我狠下心来,把窗子关上,并把窗帘也拉上,不顾妈妈苦口婆心的劝告,硬把鸟笼拎回客厅。

第二天,一束斜斜的阳光照进我的房间,我立即起床奔向客厅,往笼子里一看,我呆住了,原本生机勃勃的笼子,变得死气沉沉;赝本一只活生生的小鸟,现在已经不会动弹;原本温暖的身躯,也变得僵硬起来了……我的泪水夺眶而出。妈妈告诉我:“昨晚它折腾了一夜,清晨才没动静。”我小心翼翼地把小麻雀捧出来在花园里找了一块空地,用自己的双手挖了一个坑,把小麻雀埋了。忽然,一声凄惨的鸟鸣撞入了我的耳朵,我抬起那挂满泪痕的脸,看见天空中老麻雀划过一条孤独的弧线,它一声声凄凉的叫声刺痛了我的心。一颗颗眼泪像一串串断了线的珍珠,从眼角边滑落,滴在小麻雀的坟头上。要不是我自私,小麻雀就不会死了,如果我能听妈妈的劝告,在天空中,就不会出现老麻雀划过一条孤独的弧线,对不起,小麻雀,是我错了。

窗外,又响起一阵鸟鸣,抬头看看他们,是多麽自在,多麽快乐,我不禁泪如雨下……

窗外作文400字

初三作文

“窗外的麻雀,在电线杆上多嘴。”听着耳机中发出JAY那忧郁的歌声,放眼望去,我的窗外还真有几只欢快的精灵――麻雀。在枝头,在屋顶,在电杆在草坪,唱着那只有它们听的懂的歌。而窗里的我,也仿佛是一只被关在笼中的鸟,在那儿哀鸣“你说这一句,很有夏天的感觉!”的确夏天是那样的奔放,那样的热烈,那样的美丽。白花盛开,鸟儿放开歌喉,人们尽情欢乐。那是多么快乐,多么美丽,多么令人神往。可如今,夏快到了,可心中的哪个夏,何时才真正到来?

“手中的铅笔在纸上来来回回”窗内的我确实在纸上来来回回的写个不停。但心中的张纸去被渐渐涂满。手中的笔也越来越沉。望着无尽的题,我不知,这来来回回到底还要多少次才是个尽头“你出现在我诗的没一页!”你是一种淡淡的感觉,是一种无尽的思绪,是一种快乐的自由。

麻雀还在窗外叫,我依然坐在窗内……

后记:本文献给那些像文中有着一样感受的孩子。自由,快乐将永远在我们周围。希望大家都能想麻雀一样,自由,自在的向着自己的梦想越飞越近……

“窗外的麻雀,在电线杆上多嘴。”听着耳机中发出JAY那忧郁的歌声,放眼望去,我的窗外还真有几只欢快的精灵――麻雀。在枝头,在屋顶,在电杆在草坪,唱着那只有它们听的懂的歌。而窗里的我,也仿佛是一只被关在笼中的鸟,在那儿哀鸣“你说这一句,很有夏天的感觉!”的确夏天是那样的奔放,那样的热烈,那样的美丽。白花盛开,鸟儿放开歌喉,人们尽情欢乐。那是多么快乐,多么美丽,多么令人神往。可如今,夏快到了,可心中的哪个夏,何时才真正到来?

“手中的铅笔在纸上来来回回”窗内的我确实在纸上来来回回的写个不停。但心中的张纸去被渐渐涂满。手中的笔也越来越沉。望着无尽的题,我不知,这来来回回到底还要多少次才是个尽头“你出现在我诗的没一页!”你是一种淡淡的感觉,是一种无尽的思绪,是一种快乐的自由。

麻雀还在窗外叫,我依然坐在窗内……

后记:本文献给那些像文中有着一样感受的孩子。自由,快乐将永远在我们周围。希望大家都能想麻雀一样,自由,自在的向着自己的梦想越飞越近……

飞吧,小麻雀作文600字

三年级作文

今年暑假的一天中午,吃完饭,妈妈去睡觉了,我坐在客厅里看书,忽然听到窗外有鸟的叫声,跑到窗前一看,我看到一只刚出生不久的小麻雀,停在我家的窗台上,它的羽毛还未丰满,小嘴巴黄黄的,明亮的小眼睛一眨一眨的,可爱极了!我轻轻的打开窗户,一把抓住了它。我仔细端详着这只可爱的小麻雀,发现它的眼睛里带着担心和害怕,但我没想太多,大声的把妈妈喊了起来,让她帮我把一根细细的红绳子系在小麻雀的一条腿上。我用手抓住绳子的另一头,放开小麻雀,我本以为它会在客厅里飞来飞去,但没想到的事情发生了:小麻雀飞到了纱窗上,用嘴不停地啄着纱窗,过了一会儿,它好像觉得这样做是白费力气,便开始用力地啄系在腿上的绳子。一会儿,它就把绳子啄下来了。我着急了,连忙让妈妈把小麻雀抓住,重新用绳子系在它的腿上。这次小麻雀没能把绳子啄开,它伤心地看着窗外的鸟儿自由飞翔,发出一声声哀鸣,我的心里难受极了。

这时,我的脑海里忽然萌生出一个念头:把小麻雀放了。因为,鸟是人类的朋友,虽然麻雀有时会偷吃粮食,但是,再怎么样的鸟儿也有飞翔的权利啊!再说,小麻雀这么热爱大自然,强迫让它和我一起生活,也不会快乐的,就放了它吧。

这么一想,我就解开了绳子,打开窗户,伸出双手,放开了小麻雀,望着小麻雀远去的身影,我开心的笑了……

我想,此时小麻雀一定和它的伙伴们一起,向着高空自由飞翔,飞向它的梦想……

指导老师:李兰兰

今年暑假的一天中午,吃完饭,妈妈去睡觉了,我坐在客厅里看书,忽然听到窗外有鸟的叫声,跑到窗前一看,我看到一只刚出生不久的小麻雀,停在我家的窗台上,它的羽毛还未丰满,小嘴巴黄黄的,明亮的小眼睛一眨一眨的,可爱极了!我轻轻的打开窗户,一把抓住了它。我仔细端详着这只可爱的小麻雀,发现它的眼睛里带着担心和害怕,但我没想太多,大声的把妈妈喊了起来,让她帮我把一根细细的红绳子系在小麻雀的一条腿上。我用手抓住绳子的另一头,放开小麻雀,我本以为它会在客厅里飞来飞去,但没想到的事情发生了:小麻雀飞到了纱窗上,用嘴不停地啄着纱窗,过了一会儿,它好像觉得这样做是白费力气,便开始用力地啄系在腿上的绳子。一会儿,它就把绳子啄下来了。我着急了,连忙让妈妈把小麻雀抓住,重新用绳子系在它的腿上。这次小麻雀没能把绳子啄开,它伤心地看着窗外的鸟儿自由飞翔,发出一声声哀鸣,我的心里难受极了。

这时,我的脑海里忽然萌生出一个念头:把小麻雀放了。因为,鸟是人类的朋友,虽然麻雀有时会偷吃粮食,但是,再怎么样的鸟儿也有飞翔的权利啊!再说,小麻雀这么热爱大自然,强迫让它和我一起生活,也不会快乐的,就放了它吧。

这么一想,我就解开了绳子,打开窗户,伸出双手,放开了小麻雀,望着小麻雀远去的身影,我开心的笑了……

我想,此时小麻雀一定和它的伙伴们一起,向着高空自由飞翔,飞向它的梦想……

指导老师:李兰兰

麻雀作文600字

五年级作文

田园沃野中,有它活泼的身影;枝头梢末上,有它欢快的歌声。就是它———麻雀,每时每刻都是那么快乐的小动物。

仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮,一顶土黄色的小帽戴在头上,黄澄澄的眼睛总是好奇地啾着四方;有光泽的小肚子盖着一层软软的柔毛,特别是它那迷人的羽毛,更令它的天敌头疼。

大概是麻雀喜欢闲谈的缘故吧,每天早晨,我都能看到不远处的电线上有一群叽叽喳喳,高谈阔论的麻雀。它们或是在电线上蹦来跳去锻炼身体;或是凑在一起,海阔天空地侃着大山。若有情况,麻雀们就如惊弓之鸟惊慌地飞起。等了好久,看到没什么威胁时,才小心翼翼地回到电线上,又热闹起来。

今天,我正在做作业,忽然听见“啾啾”几声,我向窗外望去,哦,原来是窗外的几只小麻雀在聊天,在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几根细线,多么像五线谱啊。停着的麻雀成了音符,谱出一支动听的歌。又“啾啾”几声,把我从幻想中拉回了现实。你看,那只麻雀叫地特别欢,好象在过年一样,旁边的几只也叫,不过不那么欢。可能是那只麻雀生日了,在请朋友们去做客吧。“你去吗?”“当然!”“你呢?”“我要去学唱歌,没时间。”“还有你?你去我的生日会吗?”“你生日啊,我原来就想去你家呢,如果你生日,那我就更要去了,顺便叫上我的爸爸妈妈。”“那我也顺便叫上我的爸爸妈妈了”“那好啊,生日会上不见不散!”“不见不散!”我这样猜想着。

麻雀真可爱!

田园沃野中,有它活泼的身影;枝头梢末上,有它欢快的歌声。就是它———麻雀,每时每刻都是那么快乐的小动物。

仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮,一顶土黄色的小帽戴在头上,黄澄澄的眼睛总是好奇地啾着四方;有光泽的小肚子盖着一层软软的柔毛,特别是它那迷人的羽毛,更令它的天敌头疼。

大概是麻雀喜欢闲谈的缘故吧,每天早晨,我都能看到不远处的电线上有一群叽叽喳喳,高谈阔论的麻雀。它们或是在电线上蹦来跳去锻炼身体;或是凑在一起,海阔天空地侃着大山。若有情况,麻雀们就如惊弓之鸟惊慌地飞起。等了好久,看到没什么威胁时,才小心翼翼地回到电线上,又热闹起来。

今天,我正在做作业,忽然听见“啾啾”几声,我向窗外望去,哦,原来是窗外的几只小麻雀在聊天,在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几根细线,多么像五线谱啊。停着的麻雀成了音符,谱出一支动听的歌。又“啾啾”几声,把我从幻想中拉回了现实。你看,那只麻雀叫地特别欢,好象在过年一样,旁边的几只也叫,不过不那么欢。可能是那只麻雀生日了,在请朋友们去做客吧。“你去吗?”“当然!”“你呢?”“我要去学唱歌,没时间。”“还有你?你去我的生日会吗?”“你生日啊,我原来就想去你家呢,如果你生日,那我就更要去了,顺便叫上我的爸爸妈妈。”“那我也顺便叫上我的爸爸妈妈了”“那好啊,生日会上不见不散!”“不见不散!”我这样猜想着。

麻雀真可爱!

难忘的小麻雀作文600字

初一作文

每当我看见天空自由飞翔的鸟儿,我就会情不自禁地想起那只可怜的小麻雀。

那是五年级暑假的一天上午,我和弟弟妹妹在下面玩捉迷藏,我躲在了一棵树下,心想这下谁都找到我了。突然我听见了一阵阵的啾啾声,咦?我心想这是哪来的声音?这时我看到一个毛茸茸的小东西掉了下来,我急忙用手去接,把手伸到眼前,这不是麻雀吗?我向上一看,准是跟别的麻雀抢食时掉下来的,我马上跑回家把鸟儿放进了养小白兔的笼子里。

小麻雀到了我家,我请它在一只花盆里吃米喝水,但我发现这只小麻雀不吃米也不喝水,像是很伤心很痛苦的样子,悲伤地望着窗外。我也向窗外望去,只见一群鸟儿在天空中自由自在地飞翔,我的心不知怎么了,一下子感到一阵难过。我马上把笼门批开,想把它放回到蓝天,可是小麻雀却一动也不动,眼睛慢慢闭上了。它一定是很累了,想睡一会儿,于是我们就默默走开了,想让它好好休息一会儿。

我听说麻雀是专吃害虫的鸟儿,它们是人类多么好的朋友啊!可是我再一次去看它时,它已经再也睁不开眼睛了。它一定是又痛,又饿,又渴,又伤心而死的,我心里比挨打了还要难受,我看着它娇小的身体,棕灰的颜色和它那已紧闭的眼睛,不禁潸然泪下。过了很久我才默默地把它埋葬在小山上,并象征性地给它做了一个迷你小坟墓。

从此以后,每当我抬起头看见天空中自由飞翔的小鸟儿,就会情不自禁地想起那只可怜的小麻雀。

每当我看见天空自由飞翔的鸟儿,我就会情不自禁地想起那只可怜的小麻雀。

那是五年级暑假的一天上午,我和弟弟妹妹在下面玩捉迷藏,我躲在了一棵树下,心想这下谁都找到我了。突然我听见了一阵阵的啾啾声,咦?我心想这是哪来的声音?这时我看到一个毛茸茸的小东西掉了下来,我急忙用手去接,把手伸到眼前,这不是麻雀吗?我向上一看,准是跟别的麻雀抢食时掉下来的,我马上跑回家把鸟儿放进了养小白兔的笼子里。

小麻雀到了我家,我请它在一只花盆里吃米喝水,但我发现这只小麻雀不吃米也不喝水,像是很伤心很痛苦的样子,悲伤地望着窗外。我也向窗外望去,只见一群鸟儿在天空中自由自在地飞翔,我的心不知怎么了,一下子感到一阵难过。我马上把笼门批开,想把它放回到蓝天,可是小麻雀却一动也不动,眼睛慢慢闭上了。它一定是很累了,想睡一会儿,于是我们就默默走开了,想让它好好休息一会儿。

我听说麻雀是专吃害虫的鸟儿,它们是人类多么好的朋友啊!可是我再一次去看它时,它已经再也睁不开眼睛了。它一定是又痛,又饿,又渴,又伤心而死的,我心里比挨打了还要难受,我看着它娇小的身体,棕灰的颜色和它那已紧闭的眼睛,不禁潸然泪下。过了很久我才默默地把它埋葬在小山上,并象征性地给它做了一个迷你小坟墓。

从此以后,每当我抬起头看见天空中自由飞翔的小鸟儿,就会情不自禁地想起那只可怜的小麻雀。

一节难忘的作文课作文600字

六年级作文

大自然的奥秘是无穷无尽的,也是值得我们探索的。那节作文课,因一次不经意的探索大自然,令我终身难忘。

“叮——叮——”上课了!第二节是作文课。老师叫我们写作文。“到底写什么好?写人,写物还是写事?”大家都在为找不到写作素材而烦恼。忽然,正当我们烦恼时,从窗外飞进来一只小麻雀。也正是这只麻雀给了我们写作的灵感。

丁老师见飞来麻雀,便起了灵感。老师叫我们关窗捉鸟,并让我们观察这只“天外飞鸟”。我们左蹦右跳,左扑右既也没能抓住它。毕竟它能飞呀1最后还是班上的“捣蛋天王”张家庆往桌子上一站,再一跳抓住了。我们静下来观察这只小麻雀。正当大家热烈发言时,我听见了窗外老麻雀的叫声,就提议把小麻雀给放了。这时,老师又让全班同学讨论为什么要把小麻雀放了这个问题。经过一番思考,班长第一个发言:“因为小麻雀有母亲,我们也有母亲,我们不能让他们母子分离。”但老师又说:“难道小麻雀没有母亲我们就把放它吗?”这时又有同学说:“小麻雀也是生命。不能被我们当模型观察,所以要放了它。”又有一个同学说:“小麻雀是属于大自然的,不属于我们,它也有它的自由,它的权利,”接着又有许多同学说出五花八门的答案。讨论得十分激烈。我们也有了写作素材,小麻雀终于送回了大自然,我们都乐了。

是呀,小麻雀也是有生命的,它不是我们的玩具,它是属于大自然的。它也有它的自由!任何生物都有它的生命,它的权利。这节作文课使我受益匪浅,也另我终身难忘。

大自然的奥秘是无穷无尽的,也是值得我们探索的。那节作文课,因一次不经意的探索大自然,令我终身难忘。

“叮——叮——”上课了!第二节是作文课。老师叫我们写作文。“到底写什么好?写人,写物还是写事?”大家都在为找不到写作素材而烦恼。忽然,正当我们烦恼时,从窗外飞进来一只小麻雀。也正是这只麻雀给了我们写作的灵感。

丁老师见飞来麻雀,便起了灵感。老师叫我们关窗捉鸟,并让我们观察这只“天外飞鸟”。我们左蹦右跳,左扑右既也没能抓住它。毕竟它能飞呀1最后还是班上的“捣蛋天王”张家庆往桌子上一站,再一跳抓住了。我们静下来观察这只小麻雀。正当大家热烈发言时,我听见了窗外老麻雀的叫声,就提议把小麻雀给放了。这时,老师又让全班同学讨论为什么要把小麻雀放了这个问题。经过一番思考,班长第一个发言:“因为小麻雀有母亲,我们也有母亲,我们不能让他们母子分离。”但老师又说:“难道小麻雀没有母亲我们就把放它吗?”这时又有同学说:“小麻雀也是生命。不能被我们当模型观察,所以要放了它。”又有一个同学说:“小麻雀是属于大自然的,不属于我们,它也有它的自由,它的权利,”接着又有许多同学说出五花八门的答案。讨论得十分激烈。我们也有了写作素材,小麻雀终于送回了大自然,我们都乐了。

是呀,小麻雀也是有生命的,它不是我们的玩具,它是属于大自然的。它也有它的自由!任何生物都有它的生命,它的权利。这节作文课使我受益匪浅,也另我终身难忘。

捕麻雀作文500字

六年级作文

中午,我正在看电视,突然传来“叽叽喳喳”的叫声,虽然很清脆,但是声音会不会太大了点儿?我站起来往窗外一看,只见几只麻雀停在窗外叫唤。几只麻雀低着头,又尖又黑的嘴巴,棕色羽毛,脖子又有白色的羽毛一围,像项链,身边也点了几点像麻花似的白点,也难怪它们叫麻雀了。尾巴翘得又长又高,可总体看来还是很小,一巴掌就飞不出去了。它的肚皮到全是白的,三个小爪子又尖又利一不小心就要被它抓伤了。

它们似乎没看见我,我却看着它们的羽毛在阳光的闪射下如此油光发亮,就不知怎的,想打看窗户邀请它们进来做客,可是他们却一溜烟的飞走了。

真后悔我的行为,让这几个可爱的小生灵就这么惊吓地离开了。懊恼的低下头,看见窗边居然还留有它们的排泄物。我不禁皱起了眉头:这几只调皮鬼,可别怪我了。

想着,我便用透明胶把粪便清除了,再用双面胶贴在窗前,到时麻雀不就成了我的囊中之物了吗?一切准备齐全后,只欠东风了。可是我等了老半天也不见有麻雀被捕,请不了这位稀客了。只是,在我家窗前上“厕所”怎么可以?打开窗要看个究竟,原来是双面胶粘性不在了。

福建莆田秀屿区笏石中心小学六年级:许颖

中午,我正在看电视,突然传来“叽叽喳喳”的叫声,虽然很清脆,但是声音会不会太大了点儿?我站起来往窗外一看,只见几只麻雀停在窗外叫唤。几只麻雀低着头,又尖又黑的嘴巴,棕色羽毛,脖子又有白色的羽毛一围,像项链,身边也点了几点像麻花似的白点,也难怪它们叫麻雀了。尾巴翘得又长又高,可总体看来还是很小,一巴掌就飞不出去了。它的肚皮到全是白的,三个小爪子又尖又利一不小心就要被它抓伤了。

它们似乎没看见我,我却看着它们的羽毛在阳光的闪射下如此油光发亮,就不知怎的,想打看窗户邀请它们进来做客,可是他们却一溜烟的飞走了。

真后悔我的行为,让这几个可爱的小生灵就这么惊吓地离开了。懊恼的低下头,看见窗边居然还留有它们的排泄物。我不禁皱起了眉头:这几只调皮鬼,可别怪我了。

想着,我便用透明胶把粪便清除了,再用双面胶贴在窗前,到时麻雀不就成了我的囊中之物了吗?一切准备齐全后,只欠东风了。可是我等了老半天也不见有麻雀被捕,请不了这位稀客了。只是,在我家窗前上“厕所”怎么可以?打开窗要看个究竟,原来是双面胶粘性不在了。

福建莆田秀屿区笏石中心小学六年级:许颖

爱作文1200字

六年级作文

一天早上,天十分阴冷,妈妈送我和妹妹一起去学。我们走着走着,发现胡同前面的角落里蜷缩着一只小麻雀,无助的哀叫着。当我们快走到她身边的时候,她还不飞走。我的直觉告诉我,这只麻雀还不会飞!我走到她身边,跺了跺脚,她扑打着翅膀飞了几米远,我紧赶几步,一把抓住了小麻雀。她拼命地扑腾了几下,便惊恐无奈的呆在我手心里。我和妹妹都希望把这只小麻雀带回家,妈妈说:“这只麻雀还不会飞,可能家就在附近,她的爸爸妈妈会来找她的!”我只得放下小麻雀,希望她不要被别人抓走,希望她的爸爸妈妈安全的带她回家。

中午下学后,我迫不及待地向那里跑去,可是找了半天,却找不到那只小麻雀。我和妹妹只好沮丧的回了家,我问妈妈:“妈,你看到小麻雀了吗?”“嗯,我怕下雨了,她被淋着,把她放在窗户上了!”到了一点左右,窗外下起了雨来。我顾不得和妈妈说,和妹妹一起冲下楼去。到了那儿,见小麻雀哆嗦着身子,那窗户太高,我们够不着,我只好托着妹妹爬窗台,这时我不知哪来那么大劲儿,一下子把妹妹举了起来,好不容易妹妹拿到了小麻雀,我们带她一起回家。妈妈见外边下着雨,就答应收留她。我和妹妹高兴极了。妈妈说,等到小麻雀翅膀硬了,我们必须把她放回大自然,我们痛快的答应了妈妈。我见小麻雀不停的颤抖着,可能害怕和寒冷使她这样的吧!我想她一定饿坏了,赶紧取了一个鞋盒子,在盒子的一边铺上丝棉,另一边丢了一些小米,并用瓶盖接了一些纯净水一起放在那儿,妹妹把麻雀放在盒子里,我们一直望着她,可小麻雀一边哀叫,一边用惊恐的目光望着我们,她不知道我们是好心救她,不敢去吃!我们该去上学了,把她的家暂时安在封闭的阳台上。

下午我们一回到家,就跑去看小麻雀,可盒子里没有小麻雀的身影!我看见盒子里有粪便,“小麻雀吃东西了!”我高兴地叫着。妹妹也高兴的不得了!可小麻雀在哪儿呢,终于找到了!我们看到她飞到了纱窗上,爪子紧紧地抓着窗棂,在无奈地看着飘雨的天空!我们把小麻雀放回盒子里,让她吃了一些小米,又和她一起玩儿。此时此刻,小麻雀已经和我们熟了,她一会儿跳到我的手背上,不再怕我;我把她放在妹妹的肩上,她乖巧的站在那儿,还不时地叫两声,很友好的样子。我们正高兴,小麻雀似乎听到了什么,飞到了纱窗上。

之后,小麻雀每叫几声,外边都有几声回应的叫声。“啊,是小麻雀的妈妈!”妹妹欢叫起来,我急速打开纱窗,小麻雀毫不犹豫勇敢的冲出了窗口,飞进了风雨里。落在窗外的墙头上,又和来寻找她的妈妈一起飞起,消失在雨雾里!面对这一幕,我,妹妹,还有妈妈我们都看呆了!“一只不会飞的小麻雀瞬间学会了飞翔,这也许就是生命的奇迹!这么大的地方,要找一只小麻雀该是多么不易,母子相见,是风雨中爱的呼唤!”妈妈深情地说!

小麻雀找到了妈妈,回到了她温暖的家,真的是最好的结果,我好高兴!

一天早上,天十分阴冷,妈妈送我和妹妹一起去学。我们走着走着,发现胡同前面的角落里蜷缩着一只小麻雀,无助的哀叫着。当我们快走到她身边的时候,她还不飞走。我的直觉告诉我,这只麻雀还不会飞!我走到她身边,跺了跺脚,她扑打着翅膀飞了几米远,我紧赶几步,一把抓住了小麻雀。她拼命地扑腾了几下,便惊恐无奈的呆在我手心里。我和妹妹都希望把这只小麻雀带回家,妈妈说:“这只麻雀还不会飞,可能家就在附近,她的爸爸妈妈会来找她的!”我只得放下小麻雀,希望她不要被别人抓走,希望她的爸爸妈妈安全的带她回家。

中午下学后,我迫不及待地向那里跑去,可是找了半天,却找不到那只小麻雀。我和妹妹只好沮丧的回了家,我问妈妈:“妈,你看到小麻雀了吗?”“嗯,我怕下雨了,她被淋着,把她放在窗户上了!”到了一点左右,窗外下起了雨来。我顾不得和妈妈说,和妹妹一起冲下楼去。到了那儿,见小麻雀哆嗦着身子,那窗户太高,我们够不着,我只好托着妹妹爬窗台,这时我不知哪来那么大劲儿,一下子把妹妹举了起来,好不容易妹妹拿到了小麻雀,我们带她一起回家。妈妈见外边下着雨,就答应收留她。我和妹妹高兴极了。妈妈说,等到小麻雀翅膀硬了,我们必须把她放回大自然,我们痛快的答应了妈妈。我见小麻雀不停的颤抖着,可能害怕和寒冷使她这样的吧!我想她一定饿坏了,赶紧取了一个鞋盒子,在盒子的一边铺上丝棉,另一边丢了一些小米,并用瓶盖接了一些纯净水一起放在那儿,妹妹把麻雀放在盒子里,我们一直望着她,可小麻雀一边哀叫,一边用惊恐的目光望着我们,她不知道我们是好心救她,不敢去吃!我们该去上学了,把她的家暂时安在封闭的阳台上。

下午我们一回到家,就跑去看小麻雀,可盒子里没有小麻雀的身影!我看见盒子里有粪便,“小麻雀吃东西了!”我高兴地叫着。妹妹也高兴的不得了!可小麻雀在哪儿呢,终于找到了!我们看到她飞到了纱窗上,爪子紧紧地抓着窗棂,在无奈地看着飘雨的天空!我们把小麻雀放回盒子里,让她吃了一些小米,又和她一起玩儿。此时此刻,小麻雀已经和我们熟了,她一会儿跳到我的手背上,不再怕我;我把她放在妹妹的肩上,她乖巧的站在那儿,还不时地叫两声,很友好的样子。我们正高兴,小麻雀似乎听到了什么,飞到了纱窗上。

之后,小麻雀每叫几声,外边都有几声回应的叫声。“啊,是小麻雀的妈妈!”妹妹欢叫起来,我急速打开纱窗,小麻雀毫不犹豫勇敢的冲出了窗口,飞进了风雨里。落在窗外的墙头上,又和来寻找她的妈妈一起飞起,消失在雨雾里!面对这一幕,我,妹妹,还有妈妈我们都看呆了!“一只不会飞的小麻雀瞬间学会了飞翔,这也许就是生命的奇迹!这么大的地方,要找一只小麻雀该是多么不易,母子相见,是风雨中爱的呼唤!”妈妈深情地说!

小麻雀找到了妈妈,回到了她温暖的家,真的是最好的结果,我好高兴!

狡黠的麻雀在跳舞作文1100字

高一作文

窗外一直有灰褐色的麻雀来来往往,有时是三两只,叽叽喳喳的,有时却是一群群的,肥头大耳挤在一起,你推我攘地消失在了视线之中。

它们给我的感觉就像一群可爱的小胖子,但也有其悲惨的一面,城市里的麻雀,整天吃着人们的残羹剩饭度日,没头没脑的窜来窜去,还会经常被各种动物虐杀,总之,城市里的麻雀,是灰暗天空的绝好映衬。

偏偏有一天,我发现一切都变得物是人非,上学放学路上,总会看见那一小小的,特有的身影蹦跳着(当然,我不认识它),这里瞅瞅,那里看看,当与我四目相会时,它的眼竟流出笑意,嘴角微微上扬,抛下一个微妙的笑后,又蹦跳着滴答开去。有时是一群喧哗着散开,倒有些轻蔑的味道了。反正,与我是一种极大的震惊,我倒从来不知它是这样一种生物呢。

于是,整个天空从此便充斥着那令人退避的如利刃般的声音,我仓皇的加快脚步却躲不过那无处不在的目光,是麻雀那贪婪,讥讽的表情刺痛了我,是那夜以继日的笑声一次又一次地冲击着我,我开始逃避,变得恐惧。

乌鸦,本身是不吉的,难听的叫声不能让我讨厌,因为我深知它是死神的使者,秃鹫,也是令人讨厌的,恶心的习性也不会让我不舒服,因为它在城市里是很少见的。唯有麻雀,像一群做坏事的小精灵,在你面前密谋着诡计,并不时回头狡黠的瞟你一眼,嘴角流露出坏坏的神色,让人害怕,生怕马上有什么噩梦症候群似地。

从那时起,上学,上课,做操,我总会看见它们可耻的对我笑,那是一种怎样骇人的笑啊,痞痞的,小眼睛有神地盯着你,让你无法抗拒,扑棱扑棱地煽动翅羽欢呼雀跃着。就这样,有时,当我们如期而遇的时候它便会逗引似的回眸一笑,留下我一人暗自神伤。

渐渐地,我仿佛成了它们眼中的低等,有时,麻雀会围在我身边,用我不明白的语言讨论着,它们不怕我,不过,它们到底在说些什么,我不想知道也不愿知道,无非是麻雀守护者,面包屑之类的。有人来了,它们却走了,留下一片狼藉,和惊诧于为什么麻雀会那么怕其他人的我。

故事永远不会照你所想的发展,麻雀成了我生命中的常客,我想我开始了解,正视它们了,但它们永远不会给我似曾相识的感觉了。直到那一次,我想我是真的厌烦它们了。是麻雀中有一只因孱弱而被排斥的可怜虫看上了同样孤独的我,想同我搭讪,色厉内苒的它在这方面显得非常拙劣,它故意靠近我,再飞速扫了我一眼,只消一眼,一眼就够了,奠定了我们立场的变,我没有理它,我想我开始讨厌麻雀了。

麻雀们还是一如既往,我还是怏怏的上学放学,一切都变得平静起来,还有那碰巧见到的麻雀尸体,死因不明,地点路中央,死状惨烈,行人无不绕道而行。

从此以后,对于窗外那一团团跳跃着的蛋白质,我想我再也不会在意了,我和麻雀的故事该是个终结了吧。

狡黠的麻雀依然在跳着舞,终有一日,不知被谁害死。

东风高级中学(原东汽一中)高一:廖前康

窗外一直有灰褐色的麻雀来来往往,有时是三两只,叽叽喳喳的,有时却是一群群的,肥头大耳挤在一起,你推我攘地消失在了视线之中。

它们给我的感觉就像一群可爱的小胖子,但也有其悲惨的一面,城市里的麻雀,整天吃着人们的残羹剩饭度日,没头没脑的窜来窜去,还会经常被各种动物虐杀,总之,城市里的麻雀,是灰暗天空的绝好映衬。

偏偏有一天,我发现一切都变得物是人非,上学放学路上,总会看见那一小小的,特有的身影蹦跳着(当然,我不认识它),这里瞅瞅,那里看看,当与我四目相会时,它的眼竟流出笑意,嘴角微微上扬,抛下一个微妙的笑后,又蹦跳着滴答开去。有时是一群喧哗着散开,倒有些轻蔑的味道了。反正,与我是一种极大的震惊,我倒从来不知它是这样一种生物呢。

于是,整个天空从此便充斥着那令人退避的如利刃般的声音,我仓皇的加快脚步却躲不过那无处不在的目光,是麻雀那贪婪,讥讽的表情刺痛了我,是那夜以继日的笑声一次又一次地冲击着我,我开始逃避,变得恐惧。

乌鸦,本身是不吉的,难听的叫声不能让我讨厌,因为我深知它是死神的使者,秃鹫,也是令人讨厌的,恶心的习性也不会让我不舒服,因为它在城市里是很少见的。唯有麻雀,像一群做坏事的小精灵,在你面前密谋着诡计,并不时回头狡黠的瞟你一眼,嘴角流露出坏坏的神色,让人害怕,生怕马上有什么噩梦症候群似地。

从那时起,上学,上课,做操,我总会看见它们可耻的对我笑,那是一种怎样骇人的笑啊,痞痞的,小眼睛有神地盯着你,让你无法抗拒,扑棱扑棱地煽动翅羽欢呼雀跃着。就这样,有时,当我们如期而遇的时候它便会逗引似的回眸一笑,留下我一人暗自神伤。

渐渐地,我仿佛成了它们眼中的低等,有时,麻雀会围在我身边,用我不明白的语言讨论着,它们不怕我,不过,它们到底在说些什么,我不想知道也不愿知道,无非是麻雀守护者,面包屑之类的。有人来了,它们却走了,留下一片狼藉,和惊诧于为什么麻雀会那么怕其他人的我。

故事永远不会照你所想的发展,麻雀成了我生命中的常客,我想我开始了解,正视它们了,但它们永远不会给我似曾相识的感觉了。直到那一次,我想我是真的厌烦它们了。是麻雀中有一只因孱弱而被排斥的可怜虫看上了同样孤独的我,想同我搭讪,色厉内苒的它在这方面显得非常拙劣,它故意靠近我,再飞速扫了我一眼,只消一眼,一眼就够了,奠定了我们立场的变,我没有理它,我想我开始讨厌麻雀了。

麻雀们还是一如既往,我还是怏怏的上学放学,一切都变得平静起来,还有那碰巧见到的麻雀尸体,死因不明,地点路中央,死状惨烈,行人无不绕道而行。

从此以后,对于窗外那一团团跳跃着的蛋白质,我想我再也不会在意了,我和麻雀的故事该是个终结了吧。

狡黠的麻雀依然在跳着舞,终有一日,不知被谁害死。

东风高级中学(原东汽一中)高一:廖前康

暖冬作文600字

高三作文

小时候,我总喜欢雪天,喜欢那晶莹的六角雪花。把手伸出窗外,看着那雪精灵落下,在手心里慢慢融化。

记得有一年的冬天,雪像柳絮、像鹅毛,漫天飞舞着,铺天盖地。

虽然算不上大雪,但连着下了一两天,世界已是银装素裹!本已光秃秃的树披上了雪白的新衣,变得更加的美丽,静静地立在路旁。到处有着大大小小的脚印,像一串串在雪地中开放的花儿。公路也被白雪覆盖着,那车轮轧出的痕迹,才能找到路在哪里。美丽的雪花装点着周围的一切,简直是天堂般的世界!

美丽的白雪让世界变得圣洁,但却给这世上的生灵带来了威胁。窗外的围墙上站着几只麻雀在叽叽喳喳地叫着。一切可吃的东西都给隐藏了,这些麻雀正为食物着急呢!

马路边,一个穿着棉袄的小女孩吸引了我的目光。她正在用脚清理着脚下的一块雪,然后,她把手中的塑料袋里的面包屑都撒向了地上,然后朝着麻雀招手,叫它们来吃。我不由得笑她:“你这样麻雀敢来吃吗”这时候,小女孩的妈妈走到她身旁,提醒她说:“麻雀很怕人的,你要躲开它们才行,这样小麻雀才愿意飞来吃东西。”小女孩听了之后,赶紧躲在了街的拐角处,一双好奇的眼睛盯着那些食物。不一会儿,一只麻雀小心的落了下来,发现的面包屑,便连忙唧唧喳喳地叫起来,麻雀们成群结队地飞了下来,嘴巴一啄一啄地吃那地上的食物,小女孩也高兴地笑了。一阵寒风吹过,麻雀们纷纷飞开,留下一些梅花般的脚印,我却不觉得寒冷,反而这一幕带来的一些温暖。

这冬天独有的飘舞着的雪精灵,美丽了世界,也净化了人的心灵!好一个漫天飞雪的冬天,好一个充满爱的冬天。

那年的冬天好温暖!

小时候,我总喜欢雪天,喜欢那晶莹的六角雪花。把手伸出窗外,看着那雪精灵落下,在手心里慢慢融化。

记得有一年的冬天,雪像柳絮、像鹅毛,漫天飞舞着,铺天盖地。

虽然算不上大雪,但连着下了一两天,世界已是银装素裹!本已光秃秃的树披上了雪白的新衣,变得更加的美丽,静静地立在路旁。到处有着大大小小的脚印,像一串串在雪地中开放的花儿。公路也被白雪覆盖着,那车轮轧出的痕迹,才能找到路在哪里。美丽的雪花装点着周围的一切,简直是天堂般的世界!

美丽的白雪让世界变得圣洁,但却给这世上的生灵带来了威胁。窗外的围墙上站着几只麻雀在叽叽喳喳地叫着。一切可吃的东西都给隐藏了,这些麻雀正为食物着急呢!

马路边,一个穿着棉袄的小女孩吸引了我的目光。她正在用脚清理着脚下的一块雪,然后,她把手中的塑料袋里的面包屑都撒向了地上,然后朝着麻雀招手,叫它们来吃。我不由得笑她:“你这样麻雀敢来吃吗”这时候,小女孩的妈妈走到她身旁,提醒她说:“麻雀很怕人的,你要躲开它们才行,这样小麻雀才愿意飞来吃东西。”小女孩听了之后,赶紧躲在了街的拐角处,一双好奇的眼睛盯着那些食物。不一会儿,一只麻雀小心的落了下来,发现的面包屑,便连忙唧唧喳喳地叫起来,麻雀们成群结队地飞了下来,嘴巴一啄一啄地吃那地上的食物,小女孩也高兴地笑了。一阵寒风吹过,麻雀们纷纷飞开,留下一些梅花般的脚印,我却不觉得寒冷,反而这一幕带来的一些温暖。

这冬天独有的飘舞着的雪精灵,美丽了世界,也净化了人的心灵!好一个漫天飞雪的冬天,好一个充满爱的冬天。

那年的冬天好温暖!

可怜的小鸟作文800字

初一作文

是体育课的时候,我因为头有点晕,老师特别允许我在教室里休息。窗外是同学们嘻嘻哈哈的笑声,我正趴在桌子上胡思乱想着。突然,耳边传来叽叽喳喳的鸟鸣声。我抬头一看,是一只麻雀,它不知从哪个窗口闯进来了,在讲台桌上歇息着。

盘旋了一阵,它似乎不适应这个环境,便要冲窗口出去。砰的一声,麻雀一头撞在玻璃上,又掉头飞了回来,扭着脖子,看来是受了点小伤。它又飞了起来,又是砰的一声,仍旧在那块玻璃上撞了一下。这一次撞得重了,它掉了下去,再快要碰到地面的时候才飞起来。

这是一只苯鸟!我想着。它已经在那个窗口碰了一次壁,怎么又去碰一次壁呢。

窗外的阳光明媚,风吹得树叶沙沙响。麻雀鼓动翅膀飞了起来,直线朝窗口飞去,不偏不依,又在那块玻璃上“碰壁”了。羽毛乱成一团,顺着玻璃直线掉了下来。可怜的小鸟啊,难道它就不知道“此路不通,路路通”的道理吗,为什么硬要在那块玻璃上撞个头破血流呢?

麻雀仍旧没有觉悟,几次振动翅膀向着窗外的美丽风景飞去,几次在玻璃上受到挫折。它现在正在一张桌子上喘气,用角喙顺利着凌乱的羽毛,我看到它的嘴角挂着一丝血迹。

麻雀没有停歇下来的意思,抖擞抖擞精神,它又鼓动翅膀,向玻璃冲去,一副决绝的势头,没有任何意外,砰的一声,它还是摔了下来,一只小鸟的冲击力是不可能打破玻璃的阻碍的。

我摇摇头,站来起来,打开了那一扇窗户,这可怜的小鸟才得以冲出去了。

突然想到了“愚公移山”的故事。这麻雀的精神不就如同是“寓公精神”吗?寓公之所以能够移走两座大山,是因为他的行为感动了神仙,小鸟之所以能够从出教室,是因为它的行为感动了我。对于小鸟来说,我就是它的神仙啊!如果我今天是凑巧在教室里的话,这只小鸟很可能就撞死在这块玻璃上了。

小鸟的坚持不懈的精神是值得学习的,如果只有这种精神而不知道反思自己的行为是否有错误,那最终是会落得可怜可悲的下场。

是体育课的时候,我因为头有点晕,老师特别允许我在教室里休息。窗外是同学们嘻嘻哈哈的笑声,我正趴在桌子上胡思乱想着。突然,耳边传来叽叽喳喳的鸟鸣声。我抬头一看,是一只麻雀,它不知从哪个窗口闯进来了,在讲台桌上歇息着。

盘旋了一阵,它似乎不适应这个环境,便要冲窗口出去。砰的一声,麻雀一头撞在玻璃上,又掉头飞了回来,扭着脖子,看来是受了点小伤。它又飞了起来,又是砰的一声,仍旧在那块玻璃上撞了一下。这一次撞得重了,它掉了下去,再快要碰到地面的时候才飞起来。

这是一只苯鸟!我想着。它已经在那个窗口碰了一次壁,怎么又去碰一次壁呢。

窗外的阳光明媚,风吹得树叶沙沙响。麻雀鼓动翅膀飞了起来,直线朝窗口飞去,不偏不依,又在那块玻璃上“碰壁”了。羽毛乱成一团,顺着玻璃直线掉了下来。可怜的小鸟啊,难道它就不知道“此路不通,路路通”的道理吗,为什么硬要在那块玻璃上撞个头破血流呢?

麻雀仍旧没有觉悟,几次振动翅膀向着窗外的美丽风景飞去,几次在玻璃上受到挫折。它现在正在一张桌子上喘气,用角喙顺利着凌乱的羽毛,我看到它的嘴角挂着一丝血迹。

麻雀没有停歇下来的意思,抖擞抖擞精神,它又鼓动翅膀,向玻璃冲去,一副决绝的势头,没有任何意外,砰的一声,它还是摔了下来,一只小鸟的冲击力是不可能打破玻璃的阻碍的。

我摇摇头,站来起来,打开了那一扇窗户,这可怜的小鸟才得以冲出去了。

突然想到了“愚公移山”的故事。这麻雀的精神不就如同是“寓公精神”吗?寓公之所以能够移走两座大山,是因为他的行为感动了神仙,小鸟之所以能够从出教室,是因为它的行为感动了我。对于小鸟来说,我就是它的神仙啊!如果我今天是凑巧在教室里的话,这只小鸟很可能就撞死在这块玻璃上了。

小鸟的坚持不懈的精神是值得学习的,如果只有这种精神而不知道反思自己的行为是否有错误,那最终是会落得可怜可悲的下场。

写一件事的作文(3篇)作文1500字

五年级作文

一件有意义的事

成功对每个人都是一件非常快乐的事,我在成功中也经历了很多次挫折和失败。在我的记忆

长河中,许多事情已经淡忘了,但是在我的记忆墙角边有一颗闪烁的星星让我永远也忘不了

——那是一次成功的经历,是我第一次主动为妈妈洗碗。

寒假的一个早晨,窗外大雪纷飞,阴沉沉的天气让我感觉很压抑,突然,我听见妈妈的房间

里传来一阵咳嗽声,我急忙走进妈妈的房间,看见妈妈感冒了,就问妈妈:“您吃饭了吗?”

妈妈说:“我还没有吃呢!你先吃吧!”我走到厨房看见热呼呼的米粥,就把米粥端到了妈

妈的跟前,我先舀了一勺米粥,轻轻地吹了一下,又用嘴抿了抿递到了妈妈的嘴边来喂妈妈。

妈妈吃完米粥,我把碗放进了厨房,这时,发现厨房很零乱,碗没有洗。在我的脑海里浮现

了妈妈平时辛苦洗碗的样子。我能帮妈妈做点什么呢?对了,就帮妈妈洗碗吧!

我回忆着妈妈平时洗碗的样子,首先,找来一个盆子打满水,把碗放进去,把袖子挽起来,

拿来洗碗布,在挤出一点洗洁精,小心翼翼的把碗端起来,用洗碗布把碗里外刷一遍。要刷

的一点污垢也没有。然后,把脏水倒掉,换来一盆清水,再把碗重新清洗一遍。最后,把碗

一个个的小心翼翼地放回厨柜里。

我在劳动中感觉到了快乐,也在劳动中体会到了妈妈的辛苦。这是多么有意义的一件事啊!

一件难忘的事

在这酷暑难熬的暑假中,发生了许多的事情„„

那次„„

妈妈带我去玩,可那酷暑难熬的夏天,我实在是忍不住了,我跟妈妈要了10元钱,去买了几

根雪糕,买雪糕的是一个年级挺大的老爷爷,老爷爷说:“小朋友,你要什么冰棍啊?”“爷

爷,我要2根巧乐兹„„”,爷爷有可能是年纪大了,居然多找给了我2元钱,我心里暗暗自

喜,但是在回家的路上,我越想越不对,便找到了那个老爷爷,把钱还给了老爷爷,老爷爷

说我真是个好孩子,但是我还是有点惭愧„„希望老爷爷不要责怪我。

虽然事情过去很久了,但他在我的心中,还是那么的深,虽然是一件很小很小的事情,但是

通过这件事情,可以看出一个人的道德品质,希望同学们如果遇到这种事情的话,不要贪这

种小便宜,要把钱交给原来的失主,这样你得心才会心安理得,希望我们班的同学都是这样

的人。

一件有意义的事

在我身边发生过许多有意义的事,大部分都慢慢地忘记了,但有一件事却一直记在我的脑海

里。

那是去年暑假的一天中午,吃完饭,妈妈去睡觉了,我坐在客厅里看书,忽然听到窗外有鸟的叫声,跑到窗前一看,我看到一只刚出生不久的小麻雀,停在我家的窗台上,它的羽毛还未丰满,小嘴巴黄黄的,明亮的小眼睛一眨一眨的,可爱极了!我轻轻的打开窗户,一把抓住了它。我仔细端详着这只可爱的小麻雀,发现它的眼睛里带着担心和害怕,但我没想太多,大声的把妈妈喊了起来,让她帮我把一根细细的红绳子系在小麻雀的一条腿上。我用手抓住绳子的另一头,放开小麻雀,我本以为它会在客厅里飞来飞去,但没想到的事情发生了:小麻雀飞到了纱窗上,用嘴不停地啄着纱窗,过了一会儿,它好像觉得这样做是白费力气,便开始用力地啄系在腿上的绳子。一会儿,它就把绳子啄下来了。我着急了,连忙让妈妈把小麻雀抓住,重新用绳子系在它的腿上。这次小麻雀没能把绳子啄开,它伤心地看着窗外的鸟儿自由飞翔,发出一声声哀鸣,我的心里难受极了。

这时,我的脑海里忽然萌生出一个念头:把小麻雀放了。因为,鸟是人类的朋友,虽然麻雀有时会偷吃粮食,但是,再怎么样的鸟儿也有飞翔的权利啊!再说,小麻雀这么热爱大自然,强迫让它和我一起生活,也不会快乐的,就放了它吧。

这么一想,我就解开了绳子,打开窗户,伸出双手,放开了小麻雀,望着小麻雀远去的身影,我开心的笑了„„

我想,此时小麻雀一定和它的伙伴们一起,向着高空自由飞翔,飞向它的梦想„„

我在劳动中感觉到了快乐,也在劳动中体会到了妈妈的辛苦。这是多么有意义的一件事啊!

一件有意义的事

成功对每个人都是一件非常快乐的事,我在成功中也经历了很多次挫折和失败。在我的记忆

长河中,许多事情已经淡忘了,但是在我的记忆墙角边有一颗闪烁的星星让我永远也忘不了

——那是一次成功的经历,是我第一次主动为妈妈洗碗。

寒假的一个早晨,窗外大雪纷飞,阴沉沉的天气让我感觉很压抑,突然,我听见妈妈的房间

里传来一阵咳嗽声,我急忙走进妈妈的房间,看见妈妈感冒了,就问妈妈:“您吃饭了吗?”

妈妈说:“我还没有吃呢!你先吃吧!”我走到厨房看见热呼呼的米粥,就把米粥端到了妈

妈的跟前,我先舀了一勺米粥,轻轻地吹了一下,又用嘴抿了抿递到了妈妈的嘴边来喂妈妈。

妈妈吃完米粥,我把碗放进了厨房,这时,发现厨房很零乱,碗没有洗。在我的脑海里浮现

了妈妈平时辛苦洗碗的样子。我能帮妈妈做点什么呢?对了,就帮妈妈洗碗吧!

我回忆着妈妈平时洗碗的样子,首先,找来一个盆子打满水,把碗放进去,把袖子挽起来,

拿来洗碗布,在挤出一点洗洁精,小心翼翼的把碗端起来,用洗碗布把碗里外刷一遍。要刷

的一点污垢也没有。然后,把脏水倒掉,换来一盆清水,再把碗重新清洗一遍。最后,把碗

一个个的小心翼翼地放回厨柜里。

我在劳动中感觉到了快乐,也在劳动中体会到了妈妈的辛苦。这是多么有意义的一件事啊!

一件难忘的事

在这酷暑难熬的暑假中,发生了许多的事情„„

那次„„

妈妈带我去玩,可那酷暑难熬的夏天,我实在是忍不住了,我跟妈妈要了10元钱,去买了几

根雪糕,买雪糕的是一个年级挺大的老爷爷,老爷爷说:“小朋友,你要什么冰棍啊?”“爷

爷,我要2根巧乐兹„„”,爷爷有可能是年纪大了,居然多找给了我2元钱,我心里暗暗自

喜,但是在回家的路上,我越想越不对,便找到了那个老爷爷,把钱还给了老爷爷,老爷爷

说我真是个好孩子,但是我还是有点惭愧„„希望老爷爷不要责怪我。

虽然事情过去很久了,但他在我的心中,还是那么的深,虽然是一件很小很小的事情,但是

通过这件事情,可以看出一个人的道德品质,希望同学们如果遇到这种事情的话,不要贪这

种小便宜,要把钱交给原来的失主,这样你得心才会心安理得,希望我们班的同学都是这样

的人。

一件有意义的事

在我身边发生过许多有意义的事,大部分都慢慢地忘记了,但有一件事却一直记在我的脑海

里。

那是去年暑假的一天中午,吃完饭,妈妈去睡觉了,我坐在客厅里看书,忽然听到窗外有鸟的叫声,跑到窗前一看,我看到一只刚出生不久的小麻雀,停在我家的窗台上,它的羽毛还未丰满,小嘴巴黄黄的,明亮的小眼睛一眨一眨的,可爱极了!我轻轻的打开窗户,一把抓住了它。我仔细端详着这只可爱的小麻雀,发现它的眼睛里带着担心和害怕,但我没想太多,大声的把妈妈喊了起来,让她帮我把一根细细的红绳子系在小麻雀的一条腿上。我用手抓住绳子的另一头,放开小麻雀,我本以为它会在客厅里飞来飞去,但没想到的事情发生了:小麻雀飞到了纱窗上,用嘴不停地啄着纱窗,过了一会儿,它好像觉得这样做是白费力气,便开始用力地啄系在腿上的绳子。一会儿,它就把绳子啄下来了。我着急了,连忙让妈妈把小麻雀抓住,重新用绳子系在它的腿上。这次小麻雀没能把绳子啄开,它伤心地看着窗外的鸟儿自由飞翔,发出一声声哀鸣,我的心里难受极了。

这时,我的脑海里忽然萌生出一个念头:把小麻雀放了。因为,鸟是人类的朋友,虽然麻雀有时会偷吃粮食,但是,再怎么样的鸟儿也有飞翔的权利啊!再说,小麻雀这么热爱大自然,强迫让它和我一起生活,也不会快乐的,就放了它吧。

这么一想,我就解开了绳子,打开窗户,伸出双手,放开了小麻雀,望着小麻雀远去的身影,我开心的笑了„„

我想,此时小麻雀一定和它的伙伴们一起,向着高空自由飞翔,飞向它的梦想„„

我在劳动中感觉到了快乐,也在劳动中体会到了妈妈的辛苦。这是多么有意义的一件事啊!

难忘那声声鸟鸣作文600字

初二作文

邹野

打造

姗姗来迟的春天,伴着花香,让人神清气爽。

打开窗户,对面树梢上两只小麻雀正欢乐的鸣唱跳跃,我一身,它们竟飞进了屋子,在灯泡的吊线上歇息。可能是人具有的一种莫名的残酷吧,我不由自主地拿起玩具枪,朝其中的一只开了火,刹那间,受伤的麻雀掉在了床边,另一只仓皇地飞出屋,停歇在枝头。我蹲下身,只见它蜷缩着身子,耷拉着翅膀,嘴里发出嘶哑的哀鸣。从它那无望的眼神中,我发现踏极度恐惧。它窗外的伙伴在枝头焦急而无奈地跳跃着,拼命地鸣叫。我的良心受伤了,我急忙捧起受惊的鸟,它的灰腹在急促地收缩,爪子不停地颤动。我小心翼翼地用手托着它,把它送出窗外,许久,它扇动受伤的翅膀,艰难地飞到枝头上。这时,伤鸟的伙伴急忙赶来,在它身边不停地叫唤,那伤鸟终于清醒了,掸掸羽毛,和伙伴一起飞向远方。我想,来年春天,它们是不会再来了。

还有一次,一只母麻雀经过了漫长的严冬,不远万里来到这里,辛辛苦苦筑了一个窝。我和同伴们发现了,忙找来竹竿,去捣它的窝。鸟窝架在树叉上,我们费了好大的劲才拨松它,接着鸟蛋陆续从窝中掉下来。每掉一个,我们都拍手叫好,直到窝全被我们捣成乱草团才罢休。母麻雀回来了,它看着这一切,在树上伤心地哀叫,在枝头不停地盘旋,最后,带着悲泣,母麻雀走了,永远离开了这块伤心地!

又是一个落叶飘零的秋天,正将远行的大雁啊,请你给我带个信,代我向那远走的麻雀说声对不起!麻雀呀,来年春天你可要回来,不要只给我留下声声哀鸣,让我愧疚于怀

邹野

打造

姗姗来迟的春天,伴着花香,让人神清气爽。

打开窗户,对面树梢上两只小麻雀正欢乐的鸣唱跳跃,我一身,它们竟飞进了屋子,在灯泡的吊线上歇息。可能是人具有的一种莫名的残酷吧,我不由自主地拿起玩具枪,朝其中的一只开了火,刹那间,受伤的麻雀掉在了床边,另一只仓皇地飞出屋,停歇在枝头。我蹲下身,只见它蜷缩着身子,耷拉着翅膀,嘴里发出嘶哑的哀鸣。从它那无望的眼神中,我发现踏极度恐惧。它窗外的伙伴在枝头焦急而无奈地跳跃着,拼命地鸣叫。我的良心受伤了,我急忙捧起受惊的鸟,它的灰腹在急促地收缩,爪子不停地颤动。我小心翼翼地用手托着它,把它送出窗外,许久,它扇动受伤的翅膀,艰难地飞到枝头上。这时,伤鸟的伙伴急忙赶来,在它身边不停地叫唤,那伤鸟终于清醒了,掸掸羽毛,和伙伴一起飞向远方。我想,来年春天,它们是不会再来了。

还有一次,一只母麻雀经过了漫长的严冬,不远万里来到这里,辛辛苦苦筑了一个窝。我和同伴们发现了,忙找来竹竿,去捣它的窝。鸟窝架在树叉上,我们费了好大的劲才拨松它,接着鸟蛋陆续从窝中掉下来。每掉一个,我们都拍手叫好,直到窝全被我们捣成乱草团才罢休。母麻雀回来了,它看着这一切,在树上伤心地哀叫,在枝头不停地盘旋,最后,带着悲泣,母麻雀走了,永远离开了这块伤心地!

又是一个落叶飘零的秋天,正将远行的大雁啊,请你给我带个信,代我向那远走的麻雀说声对不起!麻雀呀,来年春天你可要回来,不要只给我留下声声哀鸣,让我愧疚于怀

窗外一只小雀作文作文2900字

初二作文

窗外一只小雀

【试题再现】

窗外一只小雀,它不会飞翔,也不会盘旋,它不能像那些大的禽类那样顺着气流,直上白云苍穹之间,作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者,从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个楼檐,生存于市井之中,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。

它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点,连逗号还是句号都看不清。低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚忍或欢快。

它是点缀在人类生活过程当中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号;求偶时一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,是分号。

它们被人所起的名字,是麻雀。

【试题评析】

材料中的麻雀生活图,所体现的无疑是市井乡间那些平凡而普通的人们的生活和精神,也就是所谓“草根”的象征符号。根据材料各处重心,可得出如下立意:

(一)从麻雀的角度:

1. 虽然平凡,也能坦然自适;

2. 虽然平凡,也自有其幸福;

3. 虽然平凡,也自有其价值。

(二)从人与麻雀关系的角度:

1. 有些人或事物虽然渺小平凡,却是我们生活中的另一面风景;

2. 有些人或事物虽然渺小平凡,但同样应该值得我们尊重。

小人物的价值

蝴蝶虽小,但它让百花齐放,它让世界变得万紫千红;水汽虽小,但它汇集了蓝天中自在的云朵,它让天空不再单调;麻雀虽小,但同样给我们的世界添彩,因为它平庸而不自卑,因为它心中有着对生命价值的信念。(用排比的修辞引出论点,紧扣“小人物”的生命价值。论点正确鲜明。

)

小人物可以有不一样的精彩,就像小麻雀可以成为点缀人类生活过程当中的活标点。 小人物有感天动地的孝心,因为他有着感恩的心灵。感恩彰显生命的价值。一根布袋可以带带相传,陈斌强从妈妈手中接过布袋,像妈妈背起自己一样背起妈妈,坚持不懈,是妈妈对他的爱教会了他如何爱,是妈妈的一句“我要和儿子在一起”教会了他如何爱,是妈妈脸上洋溢出的天真的笑教会了他如何爱。他一定没有想到自己这样的做法所带给自己的是“感中国人物”,他的孝足以感动我们,感动中国。“孝更绝伦足可矜”,他是感叹号,让我们感叹,让我们敬佩。(家庭方面)

小人物有甜甜蜜蜜的爱情,因为他有着对生活的热情。热情让他们的生命绽放光彩. 一

根拐杖,一根用旧了的药箱,一件穿了很久的白大褂,一抹暖人心的笑,这就是热爱生活的周月华。当她的生命开始有艾起的身影时,她有了左腿,她的行医路上不再只有沉默,她不再寂寞。艾起承诺背她一辈子,多么简单的一句话,艾起真的就做到了,只要有人要看病,艾起就背起月华,年复一年。月华的心中不只有艾起,还有村中的病号,而艾起的心中只有月华。月华皎洁,爱正慢慢地升起,他们的爱情是省略号,他们脸上洋溢的幸福的笑容告诉中国:我们的爱情未完待续。(社会方面) 小人物有舍生忘死的精神,因为他有着对生命的关爱。关爱生命让自己的人生丰富多姿. 没有多想一秒,她冲上前去,推开了死亡面前的学生,而她却失去了双腿。张丽莉的举动为我们诠释了教师的含义,她对学生的那种爱促成了她的义举,她的毫不犹豫的义举又震撼着多少心灵冷漠的人们。她的乐观让我们重新认识了80后,她在轮椅上的笑容似乎更加动人。张丽莉对生命的爱,是她生活中也是我们生活中的分号,只进行了一部分,生命还在继续,只是更换了别样的方式而已。(生命方面)

我们是否经常在感叹生不逢时,生不逢地?我们是否经常感叹命运对我们不公?我们是否经常感叹自己一生平淡,毫无色彩?其实生活中有几个是顶天立地、鹤立鸡群的人物?我们多数人只能做小人物,小人物也有小人物的光彩,小人物也有小人物的价值。

如果我们成不了参天大树,就做一棵小草吧;如果我们成不了伟大的人物,就做个小人物吧,我们并不低人一等。(最后联系现实,再次回照论点,首尾圆合)

【评语】这是一篇极为规范的议论文,用排比的修辞引出论点,紧扣“小人物”的生命价值。论点正确鲜明。接着分别从对“家庭”“社会”“生命” 三个角度,论述“小人物”的生命价值。最后联系现实,再次回照论点,首尾圆合。段首排比分论点的方法,使得文章结构清晰,一脉贯通。尤其是文章紧扣材料中的“活标点”,富有创造性的将对三个事例的理性分析与“感叹号”“省略号”“分号”的内涵紧密联系,很有创造性。

但是,问题就在于文章所选的事例均来自感动中国的人物事迹,语言也多有颁奖词的影子。另外三个分论点的表述内容似乎与“小人物”的生命价值联系不紧。

于静处生花

罗素说:苦乐参半的平淡乃是幸福的本源。“没有彩蝶翻飞,没有彩霞如帘,这平淡才叫生活。唯专心于朴实,而与自己有所肯定,乐见世间变化者——方能达到“静”之境界,方能让生命的土壤上开出炫目之花。

于静处生花,须脚踏最坚实的土地,不论外界评价你平庸也好,平凡也罢,只消明了自己心底藏着最遥远的梦想、最真挚的乐趣便足矣。诺贝尔文学奖得主托马斯·特朗斯特罗姆47年专注刻画平凡的意象,一只花瓶在它笔下也要被精雕细琢,有时创作一首诗的速度甚至长达7天之久。于是便有不少人批评他的创作风格太过简朴,以至使向来繁盛的瑞典诗坛蒙羞。于外无求,于己自修。他甘于这样的平凡与宁静,反而用这被旁人讥笑的诗风赢得了世界的青睐,不是只有大鹏可以翱翔天穹,不是只有凤凰羽翼美妙,小小的麻雀倘若于静中领悟自然之妙,亦不愧作时间的精灵。 于静处生花,是以最平静的力量作刃,劈斩那些不可抗拒的浑浊。让这洪荒宇宙,充溢着穿透时光的力量,开出美妙绝伦的花朵。索尔仁尼琴深谙文学的意旨,坚守于书桌前,描摹市侩、烟尘,专注于平凡,他洞悉了人性,点滴书写着俄罗斯的良知。略萨经历风云历史,回望拉美民族的苦难,深深地吞吐烟卷,以深入市井的文笔绘就了融合着血与泪的史诗,方与马尔克斯齐名。苏曼殊数次以平凡士兵之身参与救亡革命,在风云变幻的民国,

他把满腔的才情赋予苍生,赋予家国兴衰,他才能在拜读《哀希腊》时痛苦至昏厥,他才能将拜伦、雪莱的诗作译得那般真切,所谓艺术,如何不是平庸之极的方才显露的世界本真呢?就如同《百年孤独》中写到的:平庸将你的心灵烘干到没有一丝水分,然后荣光才会拨动你心灵最深处的弦。 于静处生花,低下头来,亲吻脚下的土地吧,甘守心中的平庸,不计他人的闲言,铸就耀眼的辉煌,这是一个平庸至极却依旧幸福的麻雀告诉我的,比比皆是的文豪,洞悉人性的大家亦是于静处生花。

脚踏平庸,才能望得更远,乐守平凡,才能赢得更高,犹念伍尔夫所说,珍惜平和的时光,和其中的爱与流逝的岁月,也许我们就会看到,生命于静处生花。

【评语】读这篇文章,我满脸流汗。是紧张的。我感觉和这个高中生相比,他该是我的老师。和许多语文同行一样,或许我们给了高中生的只是所谓的高考作文应试宝典和秘籍。遵循套路出牌,准是没有错的,但也只是雕虫小技而已。文章深厚的文学底蕴、深刻的思想和有深度的语言表达才是最重要的。这篇文章就是如此。在一次和省特级教师樊玉仙老师闲聊的过程中,她深有感触的说:当年自己的班里有那么多北大清华的学生,要归功于他们认认真真地读了三年的书。今天,我们都认识到我们的语文教学的低效的问题,都知道解决这个问题的方法是给与学生大量读书和创作的时间,但我们有几个老师和他的学生一起能耐住寂寞去与文字亲近,与文学共舞呢?

窗外一只小雀

【试题再现】

窗外一只小雀,它不会飞翔,也不会盘旋,它不能像那些大的禽类那样顺着气流,直上白云苍穹之间,作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者,从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个楼檐,生存于市井之中,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。

它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点,连逗号还是句号都看不清。低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚忍或欢快。

它是点缀在人类生活过程当中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号;求偶时一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,是分号。

它们被人所起的名字,是麻雀。

【试题评析】

材料中的麻雀生活图,所体现的无疑是市井乡间那些平凡而普通的人们的生活和精神,也就是所谓“草根”的象征符号。根据材料各处重心,可得出如下立意:

(一)从麻雀的角度:

1. 虽然平凡,也能坦然自适;

2. 虽然平凡,也自有其幸福;

3. 虽然平凡,也自有其价值。

(二)从人与麻雀关系的角度:

1. 有些人或事物虽然渺小平凡,却是我们生活中的另一面风景;

2. 有些人或事物虽然渺小平凡,但同样应该值得我们尊重。

小人物的价值

蝴蝶虽小,但它让百花齐放,它让世界变得万紫千红;水汽虽小,但它汇集了蓝天中自在的云朵,它让天空不再单调;麻雀虽小,但同样给我们的世界添彩,因为它平庸而不自卑,因为它心中有着对生命价值的信念。(用排比的修辞引出论点,紧扣“小人物”的生命价值。论点正确鲜明。

)

小人物可以有不一样的精彩,就像小麻雀可以成为点缀人类生活过程当中的活标点。 小人物有感天动地的孝心,因为他有着感恩的心灵。感恩彰显生命的价值。一根布袋可以带带相传,陈斌强从妈妈手中接过布袋,像妈妈背起自己一样背起妈妈,坚持不懈,是妈妈对他的爱教会了他如何爱,是妈妈的一句“我要和儿子在一起”教会了他如何爱,是妈妈脸上洋溢出的天真的笑教会了他如何爱。他一定没有想到自己这样的做法所带给自己的是“感中国人物”,他的孝足以感动我们,感动中国。“孝更绝伦足可矜”,他是感叹号,让我们感叹,让我们敬佩。(家庭方面)

小人物有甜甜蜜蜜的爱情,因为他有着对生活的热情。热情让他们的生命绽放光彩. 一

根拐杖,一根用旧了的药箱,一件穿了很久的白大褂,一抹暖人心的笑,这就是热爱生活的周月华。当她的生命开始有艾起的身影时,她有了左腿,她的行医路上不再只有沉默,她不再寂寞。艾起承诺背她一辈子,多么简单的一句话,艾起真的就做到了,只要有人要看病,艾起就背起月华,年复一年。月华的心中不只有艾起,还有村中的病号,而艾起的心中只有月华。月华皎洁,爱正慢慢地升起,他们的爱情是省略号,他们脸上洋溢的幸福的笑容告诉中国:我们的爱情未完待续。(社会方面) 小人物有舍生忘死的精神,因为他有着对生命的关爱。关爱生命让自己的人生丰富多姿. 没有多想一秒,她冲上前去,推开了死亡面前的学生,而她却失去了双腿。张丽莉的举动为我们诠释了教师的含义,她对学生的那种爱促成了她的义举,她的毫不犹豫的义举又震撼着多少心灵冷漠的人们。她的乐观让我们重新认识了80后,她在轮椅上的笑容似乎更加动人。张丽莉对生命的爱,是她生活中也是我们生活中的分号,只进行了一部分,生命还在继续,只是更换了别样的方式而已。(生命方面)

我们是否经常在感叹生不逢时,生不逢地?我们是否经常感叹命运对我们不公?我们是否经常感叹自己一生平淡,毫无色彩?其实生活中有几个是顶天立地、鹤立鸡群的人物?我们多数人只能做小人物,小人物也有小人物的光彩,小人物也有小人物的价值。

如果我们成不了参天大树,就做一棵小草吧;如果我们成不了伟大的人物,就做个小人物吧,我们并不低人一等。(最后联系现实,再次回照论点,首尾圆合)

【评语】这是一篇极为规范的议论文,用排比的修辞引出论点,紧扣“小人物”的生命价值。论点正确鲜明。接着分别从对“家庭”“社会”“生命” 三个角度,论述“小人物”的生命价值。最后联系现实,再次回照论点,首尾圆合。段首排比分论点的方法,使得文章结构清晰,一脉贯通。尤其是文章紧扣材料中的“活标点”,富有创造性的将对三个事例的理性分析与“感叹号”“省略号”“分号”的内涵紧密联系,很有创造性。

但是,问题就在于文章所选的事例均来自感动中国的人物事迹,语言也多有颁奖词的影子。另外三个分论点的表述内容似乎与“小人物”的生命价值联系不紧。

于静处生花

罗素说:苦乐参半的平淡乃是幸福的本源。“没有彩蝶翻飞,没有彩霞如帘,这平淡才叫生活。唯专心于朴实,而与自己有所肯定,乐见世间变化者——方能达到“静”之境界,方能让生命的土壤上开出炫目之花。

于静处生花,须脚踏最坚实的土地,不论外界评价你平庸也好,平凡也罢,只消明了自己心底藏着最遥远的梦想、最真挚的乐趣便足矣。诺贝尔文学奖得主托马斯·特朗斯特罗姆47年专注刻画平凡的意象,一只花瓶在它笔下也要被精雕细琢,有时创作一首诗的速度甚至长达7天之久。于是便有不少人批评他的创作风格太过简朴,以至使向来繁盛的瑞典诗坛蒙羞。于外无求,于己自修。他甘于这样的平凡与宁静,反而用这被旁人讥笑的诗风赢得了世界的青睐,不是只有大鹏可以翱翔天穹,不是只有凤凰羽翼美妙,小小的麻雀倘若于静中领悟自然之妙,亦不愧作时间的精灵。 于静处生花,是以最平静的力量作刃,劈斩那些不可抗拒的浑浊。让这洪荒宇宙,充溢着穿透时光的力量,开出美妙绝伦的花朵。索尔仁尼琴深谙文学的意旨,坚守于书桌前,描摹市侩、烟尘,专注于平凡,他洞悉了人性,点滴书写着俄罗斯的良知。略萨经历风云历史,回望拉美民族的苦难,深深地吞吐烟卷,以深入市井的文笔绘就了融合着血与泪的史诗,方与马尔克斯齐名。苏曼殊数次以平凡士兵之身参与救亡革命,在风云变幻的民国,

他把满腔的才情赋予苍生,赋予家国兴衰,他才能在拜读《哀希腊》时痛苦至昏厥,他才能将拜伦、雪莱的诗作译得那般真切,所谓艺术,如何不是平庸之极的方才显露的世界本真呢?就如同《百年孤独》中写到的:平庸将你的心灵烘干到没有一丝水分,然后荣光才会拨动你心灵最深处的弦。 于静处生花,低下头来,亲吻脚下的土地吧,甘守心中的平庸,不计他人的闲言,铸就耀眼的辉煌,这是一个平庸至极却依旧幸福的麻雀告诉我的,比比皆是的文豪,洞悉人性的大家亦是于静处生花。

脚踏平庸,才能望得更远,乐守平凡,才能赢得更高,犹念伍尔夫所说,珍惜平和的时光,和其中的爱与流逝的岁月,也许我们就会看到,生命于静处生花。

【评语】读这篇文章,我满脸流汗。是紧张的。我感觉和这个高中生相比,他该是我的老师。和许多语文同行一样,或许我们给了高中生的只是所谓的高考作文应试宝典和秘籍。遵循套路出牌,准是没有错的,但也只是雕虫小技而已。文章深厚的文学底蕴、深刻的思想和有深度的语言表达才是最重要的。这篇文章就是如此。在一次和省特级教师樊玉仙老师闲聊的过程中,她深有感触的说:当年自己的班里有那么多北大清华的学生,要归功于他们认认真真地读了三年的书。今天,我们都认识到我们的语文教学的低效的问题,都知道解决这个问题的方法是给与学生大量读书和创作的时间,但我们有几个老师和他的学生一起能耐住寂寞去与文字亲近,与文学共舞呢?

放飞小麻雀作文300字

六年级作文

太棒了!一只小麻雀飞进了我家里。小麻雀扑闪着翅膀飞来飞去,显得十分惊慌。我心生欢喜,立刻跑到阳台关上纱窗,随后,我蹑手蹑脚的靠近小麻雀,伸手想抓住它。

突然,我猛地把手缩了回去:不行,我不能这样做,要不然小麻雀就没有了自由,它一定会很伤心。于是,我不再向前,而是仔细观赏它。

小麻雀长得小巧玲珑,它披着迷彩服般的羽毛,晃着圆圆的脑袋,瞪着一双灵活的小眼睛,好奇而紧张的瞅着我,显得十分活泼可爱。它张着尖尖的小嘴,叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“放我走吧,放我走吧!”

忽然,我觉得小麻雀好可怜,就打开纱窗说:“快飞吧,小麻雀!”只见小麻雀扑闪着翅膀飞出了窗外。我望着小麻雀远去的背影,心里涌出说不出的喜悦。

以后,每当我看见可爱的麻雀,就会想起那只放飞的小麻雀。

太棒了!一只小麻雀飞进了我家里。小麻雀扑闪着翅膀飞来飞去,显得十分惊慌。我心生欢喜,立刻跑到阳台关上纱窗,随后,我蹑手蹑脚的靠近小麻雀,伸手想抓住它。

突然,我猛地把手缩了回去:不行,我不能这样做,要不然小麻雀就没有了自由,它一定会很伤心。于是,我不再向前,而是仔细观赏它。

小麻雀长得小巧玲珑,它披着迷彩服般的羽毛,晃着圆圆的脑袋,瞪着一双灵活的小眼睛,好奇而紧张的瞅着我,显得十分活泼可爱。它张着尖尖的小嘴,叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“放我走吧,放我走吧!”

忽然,我觉得小麻雀好可怜,就打开纱窗说:“快飞吧,小麻雀!”只见小麻雀扑闪着翅膀飞出了窗外。我望着小麻雀远去的背影,心里涌出说不出的喜悦。

以后,每当我看见可爱的麻雀,就会想起那只放飞的小麻雀。

放飞小麻雀作文700字

四年级作文

记得我很小的时候,奶奶抓到了一只小麻雀。它的样子很可爱,瞪着一双水灵灵的大眼睛,一副好奇的表情。由于非常喜欢,所以我找来一根细绳把它拴了起来,它低下头仔细端详着绳子,还时不时的眨眨眼睛。

晚上,妈妈回来了,她一见到小麻雀就说:“我们把它放了吧!”我眨眨眼睛见小麻雀一副无精打采的样子,见着就心疼。泪水差点儿就夺眶而出:“为什么?让它留下来陪陪我,不是挺好的吗?”妈妈安慰道;“别哭,你看,小麻雀不能回到自己的家,它很伤心呢!如果一直不让它回家,那么它是不会吃东西的!那样的话,它不久就会饿死的!”

“哼!我不信!”我跺着小脚生气地大叫。

“那好吧,”妈妈摇着头对我说,“我们找点东西给它吃,看它吃不吃,怎么样?”

“好!”说完,我便来到了茶几下,找到了一点面包,我将面包撕成小块儿装在盘子里放在小麻雀的面前,只见小麻雀看见了面包块就扭过头去,丝毫没有想要品尝的意思。我见状,急得都快哭了出来:“小麻雀!小麻雀!你为什么不吃呢?你不想吃吗?那我给你换一个!”这时,妈妈走过来摸摸我的头,说:“怎么样,小麻雀不吃吧?我们还是把它放了吧!”“可是……”我看着小麻雀,眼里充满了对它的爱。妈妈严厉的声音传了过来:“这里不是小麻雀的家,大自然是小麻雀真正的家!那里有它的爸爸妈妈和亲戚朋友!在大自然里,小麻雀才是最幸福的好吧……”我微弱的说着,一滴泪水掉在了地上。

妈妈走过去解开了拴住小麻雀的细绳,把小麻雀捧到了我的面前,我轻轻托起小麻雀来到窗前:“你自由了!”说完,将小麻雀抛出窗外。

夕阳下,小麻雀扑腾着翅膀飞走了……夕阳的没衬托着它那幼小的身影,渐渐远去……我望着那个小黑点,眼眶也不禁湿润了起来,虽然很难过,但是更多的是对小麻雀的留恋……

记得我很小的时候,奶奶抓到了一只小麻雀。它的样子很可爱,瞪着一双水灵灵的大眼睛,一副好奇的表情。由于非常喜欢,所以我找来一根细绳把它拴了起来,它低下头仔细端详着绳子,还时不时的眨眨眼睛。

晚上,妈妈回来了,她一见到小麻雀就说:“我们把它放了吧!”我眨眨眼睛见小麻雀一副无精打采的样子,见着就心疼。泪水差点儿就夺眶而出:“为什么?让它留下来陪陪我,不是挺好的吗?”妈妈安慰道;“别哭,你看,小麻雀不能回到自己的家,它很伤心呢!如果一直不让它回家,那么它是不会吃东西的!那样的话,它不久就会饿死的!”

“哼!我不信!”我跺着小脚生气地大叫。

“那好吧,”妈妈摇着头对我说,“我们找点东西给它吃,看它吃不吃,怎么样?”

“好!”说完,我便来到了茶几下,找到了一点面包,我将面包撕成小块儿装在盘子里放在小麻雀的面前,只见小麻雀看见了面包块就扭过头去,丝毫没有想要品尝的意思。我见状,急得都快哭了出来:“小麻雀!小麻雀!你为什么不吃呢?你不想吃吗?那我给你换一个!”这时,妈妈走过来摸摸我的头,说:“怎么样,小麻雀不吃吧?我们还是把它放了吧!”“可是……”我看着小麻雀,眼里充满了对它的爱。妈妈严厉的声音传了过来:“这里不是小麻雀的家,大自然是小麻雀真正的家!那里有它的爸爸妈妈和亲戚朋友!在大自然里,小麻雀才是最幸福的好吧……”我微弱的说着,一滴泪水掉在了地上。

妈妈走过去解开了拴住小麻雀的细绳,把小麻雀捧到了我的面前,我轻轻托起小麻雀来到窗前:“你自由了!”说完,将小麻雀抛出窗外。

夕阳下,小麻雀扑腾着翅膀飞走了……夕阳的没衬托着它那幼小的身影,渐渐远去……我望着那个小黑点,眼眶也不禁湿润了起来,虽然很难过,但是更多的是对小麻雀的留恋……

小麻雀作文500字

五年级作文

每当我站在阳台朝窗外望去时,总有几只活泼可爱的小麻雀站在电线杆上跳个不停,发出叽叽喳喳的叫声可有趣了!

小麻雀的身子小巧玲珑,全身是赤褐色的,尾巴总是一如既往的向上翘着。一双黑色的玛瑙眼睛小小的,像两颗黑色的宝石。虽然小,却显得那么灵敏有神,总是用机警的眼神望着四面八方,好像随时防备敌人的侵袭似的,小麻雀的头上是一片烟色的羽毛,像盖着一块方巾。脖子上有一圈洁白的细毛,像一条白色的玉坠,嫩黄色的嘴巴又小又尖,着实让人觉得可爱,细细的爪子又小又短,是小麻雀能轻盈地站在细细的树枝上。

每天早上起来,小麻雀那悦耳的声音总能传入我的耳朵里,将我唤醒,进入新一天的幸福生活。小麻雀就像大自然里一个不停跳动的音符,给我们生活增添了无限生机,为我们的生活带来了无限的乐趣。

虽然小麻雀没有黄鹂婉动听的歌声,没有翠鸟那么可爱,但是小麻雀是那么坚强!那么伟大!冬天到了,所有的鸟都飞到南方去了,唯有他,不惧怕与冬天的冰冷与鹅毛大雪,仍然在电线杆上蹦来蹦去,为冬天拂去了一丝寒冷,也为大地增添了一丝生机。

小麻雀,我赞美你,我歌颂你。

安徽安庆迎江区安庆市华中路第一小学五年级:冷哥

每当我站在阳台朝窗外望去时,总有几只活泼可爱的小麻雀站在电线杆上跳个不停,发出叽叽喳喳的叫声可有趣了!

小麻雀的身子小巧玲珑,全身是赤褐色的,尾巴总是一如既往的向上翘着。一双黑色的玛瑙眼睛小小的,像两颗黑色的宝石。虽然小,却显得那么灵敏有神,总是用机警的眼神望着四面八方,好像随时防备敌人的侵袭似的,小麻雀的头上是一片烟色的羽毛,像盖着一块方巾。脖子上有一圈洁白的细毛,像一条白色的玉坠,嫩黄色的嘴巴又小又尖,着实让人觉得可爱,细细的爪子又小又短,是小麻雀能轻盈地站在细细的树枝上。

每天早上起来,小麻雀那悦耳的声音总能传入我的耳朵里,将我唤醒,进入新一天的幸福生活。小麻雀就像大自然里一个不停跳动的音符,给我们生活增添了无限生机,为我们的生活带来了无限的乐趣。

虽然小麻雀没有黄鹂婉动听的歌声,没有翠鸟那么可爱,但是小麻雀是那么坚强!那么伟大!冬天到了,所有的鸟都飞到南方去了,唯有他,不惧怕与冬天的冰冷与鹅毛大雪,仍然在电线杆上蹦来蹦去,为冬天拂去了一丝寒冷,也为大地增添了一丝生机。

小麻雀,我赞美你,我歌颂你。

安徽安庆迎江区安庆市华中路第一小学五年级:冷哥

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