一枚硬币的经历300字

我的梦想作文300字作文1900字

初一作文

我的梦想作文300字

篇一:>我的梦想作文300字

我有一个梦想,深深扎根于我的心中。那就是,长大后,我要成为一个科学家。

虽然我没有严密的思维,没有特别准确的判断力,也没有过人的才智,但是,我仍然不会放弃。虽然这个梦想离我很远,但是,我仍然不会停止追求。虽然我知道在实现我的梦想的过程中,会遭遇无数的>挫折与磨难,但是我不会灰心,也不会丧气。我相信,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历失败,才能>收获成功;只有经历挫折与困难,才能实现自己的梦想!

每当我看到科学家们令人瞩目的成就时,总是会感到羡慕与敬佩。因此,我想成为一个科学家,成为国家的栋梁。每当我看到浪费时间?不务正业的人时,我会为他们感到悲哀。因为他们没有看到自己的价值,没有梦想。这样的人生是没有意义的。有梦的人,才是真正的人。有梦的国,才是真正的国。而我,至少有一个自己的梦想,为了这个梦想,我会一直努力下去,绝不放弃。我相信,我一定能爬到胜利的顶峰!

我的梦就是中国的梦,我要和中国一起努力去实现梦!

篇二:我的梦想作文300字

我有一个梦想,就是可以像超人一样在天空中自由的飞翔,但这好像是空的,

没有事实做为依据,就是说地心引力的永恒的事实,是亘古不会变的定律。假如有鸟一般发达的胸肌,流线型的身体,那不是没有可能,但那是鸟人而不是超人。

我还有个梦想,就是可以既在水中呼吸,又可以在陆地上呼吸,但是在水里呼吸是需要鳃的,而在陆地上呼吸是需要肺,这好像是不合逻辑的想象,但也许可以通过改变基因来达到这个目的,请注意我的动词“也许”。然后就直勾勾地盯着镜子中长着鳃的脸,瘪瘪的嘴,活像只青蛙,最后以眼泪剧终。

别嫌我有妄想症,其实„„

我还还有个梦想,就是拥有唐老鸭叔叔那样大的宝库,里面装满了取之不尽的钞票(傻笑),然后用这些钞票折一架巨大无比的纸飞机,最后再在纸飞机上挂满许多的硬币(痴痴地笑)。乘着它飞往地球的尽头。

梦想啊!梦想!你为什么离我这么近,又那么远,让我好像快抓到了,又好想抓不到。

篇三:我的梦想作文300字

我有个遥不可及的梦想,虽然遥不可及,但我希望我自己尽我最大的努力去完成它!

我想称为至高无上的神,我很想拥有他那样的能力,不然我觉得自己很无能,见到很可怜的人我没办法给予你需要的帮助,见到>我的朋友被人欺负我没有能力和>勇气去帮助,我每次考试如果没考好我就要被人看小,他们说我成绩不好,我根本没有任何理由反驳,对自己心爱的女孩不敢轻易言爱,自己有什么悲伤、痛苦或哭泣没有人会来安慰我,我在别人眼中我只是一个微不足道的小鬼!我很需要神一样的力量!

我需要神的力量,我想成为万能的神,见到可怜的人我可以给予你所要的帮助,见到我的朋友被人欺负我可以有能力帮助他,我不想让人看下,我并不是一个软弱、没胆、没用的人!

吾要称王,既然我在文不行,我一定要在武的领域称王,可能很遥不可及但我有这样的信心与我朋友的陪伴,不要放弃任何机会!

我用我的生命发誓“若不成王,便成寇!定死也!”

所以我的右座铭是“”助天下人得其所爱,不过汝也!

篇四; 我的梦想作文300字

在每个人的心中,都会有一个五彩的气球,那就是梦想。那个气球会飞到彩虹的深处,只要努力,就会变成现实。

我也有这样一个彩色的梦,我相信,只要我不断进取,她便不再是梦。

我想要做下一个莫言,做下一个可获得诺贝尔文学奖的人。当我在电视上、报刊上看到莫言荣获诺贝尔文学奖时,心中不禁掀起阵阵浪花。这让我觉得,当站在那至高的领奖台上时,是多么的伟大,是多少汗水换来的一个肯定。这不仅仅是一个奖项,那是一个能让千万人真心敬佩的一个荣誉。这个荣誉,可以让那些小看我们中国的国家输得心服。我想做一个这样不论再苦再累也能为自己国家添光彩的人,不让外国瞧不起,让我们整个中华儿女动起来!

我知道,这个梦想想要完成很难,但我坚持,我相信,我不怕困难!我要为自己的国家出一份力,让外国人知道我们是伟大的我们是辉煌的!有我们的新篇章,有我们,是最强!

有梦想才会有希望,有希望才会有信心,有信心才会有事业,有事业才会有未来!我有梦想,我也相信,我的梦想会变成未来。

雨后才会有彩虹,最美的未来,要经过风雨,要经历困难。我不怕困难,我会一步一个脚印,不回头的走下去。每一次的彩虹都会被永远记在心中,这会是段刻骨铭心的记忆。

我心中的五彩气球,她在飞,她一直在飞。她在寻找那个“不灭的彩虹”她一定会飞到她想要到的地方去的。

只要坚定,只要相信,梦就再不是梦。她会变成未来,变成未来,成为历史。

我有一个彩色的梦,她会变成未来,因为我相信,因为我坚定。

对着理想的天空,朝着那片“不灭的彩虹”大喊:“我的未来不是梦,因为我相信,因为我坚定!”

我的梦想作文300字

篇一:>我的梦想作文300字

我有一个梦想,深深扎根于我的心中。那就是,长大后,我要成为一个科学家。

虽然我没有严密的思维,没有特别准确的判断力,也没有过人的才智,但是,我仍然不会放弃。虽然这个梦想离我很远,但是,我仍然不会停止追求。虽然我知道在实现我的梦想的过程中,会遭遇无数的>挫折与磨难,但是我不会灰心,也不会丧气。我相信,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历失败,才能>收获成功;只有经历挫折与困难,才能实现自己的梦想!

每当我看到科学家们令人瞩目的成就时,总是会感到羡慕与敬佩。因此,我想成为一个科学家,成为国家的栋梁。每当我看到浪费时间?不务正业的人时,我会为他们感到悲哀。因为他们没有看到自己的价值,没有梦想。这样的人生是没有意义的。有梦的人,才是真正的人。有梦的国,才是真正的国。而我,至少有一个自己的梦想,为了这个梦想,我会一直努力下去,绝不放弃。我相信,我一定能爬到胜利的顶峰!

我的梦就是中国的梦,我要和中国一起努力去实现梦!

篇二:我的梦想作文300字

我有一个梦想,就是可以像超人一样在天空中自由的飞翔,但这好像是空的,

没有事实做为依据,就是说地心引力的永恒的事实,是亘古不会变的定律。假如有鸟一般发达的胸肌,流线型的身体,那不是没有可能,但那是鸟人而不是超人。

我还有个梦想,就是可以既在水中呼吸,又可以在陆地上呼吸,但是在水里呼吸是需要鳃的,而在陆地上呼吸是需要肺,这好像是不合逻辑的想象,但也许可以通过改变基因来达到这个目的,请注意我的动词“也许”。然后就直勾勾地盯着镜子中长着鳃的脸,瘪瘪的嘴,活像只青蛙,最后以眼泪剧终。

别嫌我有妄想症,其实„„

我还还有个梦想,就是拥有唐老鸭叔叔那样大的宝库,里面装满了取之不尽的钞票(傻笑),然后用这些钞票折一架巨大无比的纸飞机,最后再在纸飞机上挂满许多的硬币(痴痴地笑)。乘着它飞往地球的尽头。

梦想啊!梦想!你为什么离我这么近,又那么远,让我好像快抓到了,又好想抓不到。

篇三:我的梦想作文300字

我有个遥不可及的梦想,虽然遥不可及,但我希望我自己尽我最大的努力去完成它!

我想称为至高无上的神,我很想拥有他那样的能力,不然我觉得自己很无能,见到很可怜的人我没办法给予你需要的帮助,见到>我的朋友被人欺负我没有能力和>勇气去帮助,我每次考试如果没考好我就要被人看小,他们说我成绩不好,我根本没有任何理由反驳,对自己心爱的女孩不敢轻易言爱,自己有什么悲伤、痛苦或哭泣没有人会来安慰我,我在别人眼中我只是一个微不足道的小鬼!我很需要神一样的力量!

我需要神的力量,我想成为万能的神,见到可怜的人我可以给予你所要的帮助,见到我的朋友被人欺负我可以有能力帮助他,我不想让人看下,我并不是一个软弱、没胆、没用的人!

吾要称王,既然我在文不行,我一定要在武的领域称王,可能很遥不可及但我有这样的信心与我朋友的陪伴,不要放弃任何机会!

我用我的生命发誓“若不成王,便成寇!定死也!”

所以我的右座铭是“”助天下人得其所爱,不过汝也!

篇四; 我的梦想作文300字

在每个人的心中,都会有一个五彩的气球,那就是梦想。那个气球会飞到彩虹的深处,只要努力,就会变成现实。

我也有这样一个彩色的梦,我相信,只要我不断进取,她便不再是梦。

我想要做下一个莫言,做下一个可获得诺贝尔文学奖的人。当我在电视上、报刊上看到莫言荣获诺贝尔文学奖时,心中不禁掀起阵阵浪花。这让我觉得,当站在那至高的领奖台上时,是多么的伟大,是多少汗水换来的一个肯定。这不仅仅是一个奖项,那是一个能让千万人真心敬佩的一个荣誉。这个荣誉,可以让那些小看我们中国的国家输得心服。我想做一个这样不论再苦再累也能为自己国家添光彩的人,不让外国瞧不起,让我们整个中华儿女动起来!

我知道,这个梦想想要完成很难,但我坚持,我相信,我不怕困难!我要为自己的国家出一份力,让外国人知道我们是伟大的我们是辉煌的!有我们的新篇章,有我们,是最强!

有梦想才会有希望,有希望才会有信心,有信心才会有事业,有事业才会有未来!我有梦想,我也相信,我的梦想会变成未来。

雨后才会有彩虹,最美的未来,要经过风雨,要经历困难。我不怕困难,我会一步一个脚印,不回头的走下去。每一次的彩虹都会被永远记在心中,这会是段刻骨铭心的记忆。

我心中的五彩气球,她在飞,她一直在飞。她在寻找那个“不灭的彩虹”她一定会飞到她想要到的地方去的。

只要坚定,只要相信,梦就再不是梦。她会变成未来,变成未来,成为历史。

我有一个彩色的梦,她会变成未来,因为我相信,因为我坚定。

对着理想的天空,朝着那片“不灭的彩虹”大喊:“我的未来不是梦,因为我相信,因为我坚定!”

四年级走进秋天作文作文1500字

初一作文

走进秋天作文300字/r/n

我喜欢充满活力的春天,喜欢多姿多彩的夏天,喜欢白雪皑皑的冬天,但我更喜欢果实累累的秋天。秋天一来,秋意就越来越浓了。/r/n

你们知道哪里看秋景会更美吗? 告诉你,那就是乡下的果园啦!/r/n

秋天到了,在秋风的吹拂下,乡下换上了新衣裳。走进秋天的果园,一股泌人心脾的芳香迎面扑来。快看,苹果换上了红艳艳的新衣服,那红红的衣服真像胖娃娃的脸。调皮的苹果迫不及待地拨开遮挡它的叶子,向人们报告它成熟的喜讯! 那黄澄澄的鸭梨,一个个挂在树上,像一个个黄色的小灯笼。看,那山上的大红枣都悄悄地穿上了红衣服,从高处往下看,漫山遍野都是一片深红色,真不愧是“满山红”呀,它赛过了秋天的枫叶也赛过了早晚的云霞。快来快来,来看看那又大又紫的葡萄,一大串一大串地挂满葡萄架子,那圆鼓鼓的身姿多诱人啊!/r/n

走进秋天的田野,首先映入眼帘的是金黄的玉米,玉米顶端的红缨子犹如玉米帅气的小辫子。走进秋天的花园,菊花开得真热闹啊! 你看看,那碧绿的叶子衬托这花瓣,红的、黄的、澄的、紫的„„五颜六色的,真好看啊!/r/n

秋天就像一幅美丽的画卷,我将永远将这美丽的画卷珍藏在我心间!/r/n

一次难忘的经历作文300字/r/n

岁月匆匆,一晃已经五年级了,可是我从来都没有独自乘公交车的经历。借着这回去青少年宫的机会,我踏上了独自乘公交车去青少年宫的路。/r/n

出门前,妈妈千叮咛万嘱咐:路上不能游荡,记得你坐16路,车上不要和陌生人搭话„„听着小鸟的鸣声,我充满信心地走出了小区的大门口。拐弯来到车站,等了很长时间,连一辆公交车的影子也没见到过,心里想:如果妈妈在,我就不会这么无聊了。/r/n

终于,公交车如同龟速一样缓缓驶来,我像是见到了救星一样,投进了已经被我握的全是手汗的硬币。刚上车,我便有些紧张不安起来:我是不是坐错了,会不会坐成17路了? 直到妈妈发来短信说:我刚刚看到16路经过,你是不是上车了? 看着妈妈的短信,我这才安心了许多。快到妇儿医院了吧,再下一站就要下车了。这时妈妈发来短信提醒了我,我立刻高度警惕,随时都有下车的准备。 “叮”,到站了,我心里充满了喜悦,暗暗得意,在心底里为自己庆祝——这难忘的第一次独自乘公交车的经历。/r/n

【相关文章】走进秋天作文/r/n

走进>秋天作文(一)/r/n

秋天是一个绚丽多彩的季节,农民丰收了,夏天的酷暑过去了,叶子开始不断的挣脱妈妈的怀抱„„这些都证明,秋天的脚步正在缓缓的向我们走来。/r/n 熬过了旱季就是雨季,熬过了炎热的酷暑,迎来了凉爽的秋季。/r/n

如果,你走着走着,发现路边的小草逐渐泛黄,那就说明秋天来了,如果你在路旁发现大树上有一些渐渐泛黄,但还有些绿色的树叶,就说明秋天里我们越来越近了。/r/n

秋姑娘逐渐向我们走来,虽然我们看不到、听不见、摸不着,但如果你用心去感受、去摸索、去体会,便能处处感受到她来临时的一切预兆。他那宽大的裙子,像一把大大的芭蕉扇,远远的就扇走了夏天的炎热,为人们扇来了一阵阵清爽的凉风。小草为了欢迎秋天,换上了舍不得穿的黄西服,高粱、大麦、小麦急切的想自己变熟,好让秋姑娘尝尝这里的特色美食,果树也拼命的长果子,好让秋姑娘来时解渴充饥,树叶急切想要从树上跳下来,来迎接人们梦寐以求的秋姑娘„„/r/n

在秋天,>小伙伴们也有许多可以玩的游戏,有的同学拿飘落的树叶拔宝根,有的在拿杏核互相打着玩。/r/n

我和伙伴们渐渐走出了夏天,走进了秋天。/r/n

走进秋天作文(二)/r/n

走进秋天作文300字/r/n

我喜欢充满活力的春天,喜欢多姿多彩的夏天,喜欢白雪皑皑的冬天,但我更喜欢果实累累的秋天。秋天一来,秋意就越来越浓了。/r/n

你们知道哪里看秋景会更美吗? 告诉你,那就是乡下的果园啦!/r/n

秋天到了,在秋风的吹拂下,乡下换上了新衣裳。走进秋天的果园,一股泌人心脾的芳香迎面扑来。快看,苹果换上了红艳艳的新衣服,那红红的衣服真像胖娃娃的脸。调皮的苹果迫不及待地拨开遮挡它的叶子,向人们报告它成熟的喜讯! 那黄澄澄的鸭梨,一个个挂在树上,像一个个黄色的小灯笼。看,那山上的大红枣都悄悄地穿上了红衣服,从高处往下看,漫山遍野都是一片深红色,真不愧是“满山红”呀,它赛过了秋天的枫叶也赛过了早晚的云霞。快来快来,来看看那又大又紫的葡萄,一大串一大串地挂满葡萄架子,那圆鼓鼓的身姿多诱人啊!/r/n

走进秋天的田野,首先映入眼帘的是金黄的玉米,玉米顶端的红缨子犹如玉米帅气的小辫子。走进秋天的花园,菊花开得真热闹啊! 你看看,那碧绿的叶子衬托这花瓣,红的、黄的、澄的、紫的„„五颜六色的,真好看啊!/r/n

秋天就像一幅美丽的画卷,我将永远将这美丽的画卷珍藏在我心间!/r/n

一次难忘的经历作文300字/r/n

岁月匆匆,一晃已经五年级了,可是我从来都没有独自乘公交车的经历。借着这回去青少年宫的机会,我踏上了独自乘公交车去青少年宫的路。/r/n

出门前,妈妈千叮咛万嘱咐:路上不能游荡,记得你坐16路,车上不要和陌生人搭话„„听着小鸟的鸣声,我充满信心地走出了小区的大门口。拐弯来到车站,等了很长时间,连一辆公交车的影子也没见到过,心里想:如果妈妈在,我就不会这么无聊了。/r/n

终于,公交车如同龟速一样缓缓驶来,我像是见到了救星一样,投进了已经被我握的全是手汗的硬币。刚上车,我便有些紧张不安起来:我是不是坐错了,会不会坐成17路了? 直到妈妈发来短信说:我刚刚看到16路经过,你是不是上车了? 看着妈妈的短信,我这才安心了许多。快到妇儿医院了吧,再下一站就要下车了。这时妈妈发来短信提醒了我,我立刻高度警惕,随时都有下车的准备。 “叮”,到站了,我心里充满了喜悦,暗暗得意,在心底里为自己庆祝——这难忘的第一次独自乘公交车的经历。/r/n

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走进>秋天作文(一)/r/n

秋天是一个绚丽多彩的季节,农民丰收了,夏天的酷暑过去了,叶子开始不断的挣脱妈妈的怀抱„„这些都证明,秋天的脚步正在缓缓的向我们走来。/r/n 熬过了旱季就是雨季,熬过了炎热的酷暑,迎来了凉爽的秋季。/r/n

如果,你走着走着,发现路边的小草逐渐泛黄,那就说明秋天来了,如果你在路旁发现大树上有一些渐渐泛黄,但还有些绿色的树叶,就说明秋天里我们越来越近了。/r/n

秋姑娘逐渐向我们走来,虽然我们看不到、听不见、摸不着,但如果你用心去感受、去摸索、去体会,便能处处感受到她来临时的一切预兆。他那宽大的裙子,像一把大大的芭蕉扇,远远的就扇走了夏天的炎热,为人们扇来了一阵阵清爽的凉风。小草为了欢迎秋天,换上了舍不得穿的黄西服,高粱、大麦、小麦急切的想自己变熟,好让秋姑娘尝尝这里的特色美食,果树也拼命的长果子,好让秋姑娘来时解渴充饥,树叶急切想要从树上跳下来,来迎接人们梦寐以求的秋姑娘„„/r/n

在秋天,>小伙伴们也有许多可以玩的游戏,有的同学拿飘落的树叶拔宝根,有的在拿杏核互相打着玩。/r/n

我和伙伴们渐渐走出了夏天,走进了秋天。/r/n

走进秋天作文(二)/r/n

感谢作文300字作文3500字

初二作文

篇一:感谢妈妈作文300字

感谢妈妈作文300字

感谢妈妈作文300字(一)

“世上只有妈妈 好,有妈的孩子像块宝?? ”每当听到这首歌,我就会想起妈妈对我的好,心中对妈妈充满了无限的感激之情。妈妈谢谢您,是您帮我洗衣服,给我做饭,是您辅导我学习 做功课,是您?? 我是在您的呵护下茁壮成长 的。

记得有一次,我身体不舒服,吐得床上、被子上都是,您给我把脏衣服换掉,把被子上难闻的东西洗干净。然后又带我到医院去看病。看完病回家,我很累,浑身无力。我知道妈妈很想叫一辆出租车,可是怕我晕车再呕吐,看着我有气无力的样子,您就把我背起来往前走。就这样走了好长一段路,我感觉到妈妈已经气喘吁吁了,我想下来自己 走,可是您就不让。您知道吗?妈妈,当时我都哭了,我是被您的爱>温暖 哭的。

都说母爱是黑夜 里照亮我们前行的路灯,母爱是冬天 里温暖我们的火把,我想说,母爱就是用无私 编成的一只床,随时需要随时躺。

妈妈,我想大声说,我爱您!

感谢妈妈作文300字(二)

我十岁多了,我的每一步成长,都包含了父母的辛勤汗水和无限爱心,我很感激他们,我生病的时候,爸爸妈妈很着急,有一次,晚上,我突然发烧,爸爸妈妈赶紧带我去医院打针,我打了一晚上的掉针,爸爸妈妈也陪了我一通宵,他们都没有睡觉,而且,爸爸妈妈把床让给我一个人躺着,生怕针头掉出来了,第二天,他们都请了假,没有上班,我觉得他们对我真好。

爸爸妈妈经常教我做人,妈妈是这样教我的,少壮不努力,老大徒伤悲,它的意思是说,小时侯不努力,长大就会后悔。爸爸教我从小要养成良好品德,比如,关心他人,尊重长辈,助人为乐,不撒谎,要讲诚信,我按照他们教我的道理去做,有了许多>收获。

“感恩的心,感谢有你?? ”这首《感恩的心》是我前几天学会的。这首歌就是我想跟妈妈说的感恩话语。尽管妈妈也有打我、骂我的时候,但和她对我的关爱比起来是微不足道的。妈妈,谢谢您,给了我生命;谢谢您,给了我温暖;谢谢您,给了我快乐;谢谢您,为我盖好了蹬开的被子。

感谢妈妈作文300字(三)

今天晚上,吃饭了,我就吃快一点饭。哈!吃完了!我就趁爸爸妈妈吃饭的一点时间来冲茶。奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”奶奶一说我就慌了!因为我怕爸爸妈妈听见到奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”

今天,是感恩节。以前都是爸爸妈妈冲茶喝的,如果是我冲茶都是要爸爸妈妈叫我去冲我才去冲的。

今天晚上,吃饭了,我就吃快一点饭。哈!吃完了!我就趁爸爸妈妈吃饭的一点时间来冲茶。奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”奶奶一说我就慌了!因为我怕爸爸妈妈听见到奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”这句话爸爸妈妈就会跑过来看。于是,我就又小声又着急的说:“不要在讲了!再讲我就完成不了作业了!”冲茶很简单,方法:“先放一点茶叶进去杯子里面,然后在加上热水。冲茶就完成了,”冲好了茶之后,我就把茶乘进爸爸妈妈的房间说:“爸爸妈妈,感恩节快乐!”

感谢妈妈作文300字(四)

在我的记忆里,妈妈教育我的次数很多很多。在我妈妈的影响下,我度过了我的少年时代。我的脾气也随着时间慢慢变好了。

记得,在一个星期五的晚上,我回到姥姥家,打开书包,准备写作业,这时候,我淘气的弟弟出现在我的面前,我最怕在我写作业的时候,我小弟来打扰我,因为他曾经把我刚写完的

作业给撕坏了。我当时很生气,脾气大发,开始教训我的小弟。妈妈听见我们的吵架声就过来了,让我不要生气了小弟还小不懂事,不要和他生气了,妈妈说完就把小的给带走了。我的气也慢慢消了。心想,他毕竟也是我的弟弟,就不和他生气了。

看着我被撕掉的作业,也只好再写一遍了。妈妈把小弟安抚好就来和我说说话,女孩子老生气不好。

我的脾气在妈妈的教育下,现在我的脾气比以前好多了。如果不是妈妈,我现在脾气还不一定什么样了呢!

我在妈妈的影响下成长了,我在妈妈那里学会了宽恕人,体谅人,不会因为遇到一点点小事就斤斤计较。篇二:感恩父母作文300字

感恩父母作文300字

感恩,并非只是说出来,而是要用心,且是有诚意的,还记得小时候父母对你的关心与爱护吗?那可是你这辈子最珍贵的无价之宝,想想你若少了它,还能像今天这样如此快乐,如此无忧无虑吗?儿时的童谣,化成一个个的曲调,引领至回忆中,开始体会父母的辛酸与辛劳。 经历了种种辛酸与辛劳,如今,我已长大,不再是以前那个不懂事的小孩。父母的付出许许多多,不知该从何谢起,只好尽我所能的帮助父母,希望能够减轻父母的辛劳,能够为这个家有付出及贡献。

多希望岁月能不再流逝,光阴能不要如此残忍;好希望这一切的美好能不是过去,这一切的希望能够成真。感恩,不能再只是感恩,而是要有付出和贡献。父母的辛酸与辛劳我懂,因为这有可能是未来的我篇三:感恩作文300字

感恩作文300字

篇一:感恩作文300字

当我们生病卧床不起时,是父母在无微不至地照顾着我们;当我们考试考差了,是父母的鼓励着我们;当我们犯了错误,是父母的教育着我们改正错误??

感谢父母在我受到>挫折时,鼓励我、安慰我、给我>勇气,让我树立自信勇敢地去面对困难。记得一次数学测验,我只考了八十多分。我垂头丧气地回到家,作业也做不好,饭吃不香。妈妈看见我的反常,坐在我的身边和蔼地问我原因。我一五一十把考试的实情告诉了妈妈,令我没想到的是妈妈不但没有批评我,反而安慰我说:“好孩子,一次失败不等于自己就不优秀了,你要好好地分析原因,知道错误到哪里,这就是进步。”听了妈妈的话,我的心情一下子轻松多了。

有一句话说得好“谁言寸草心,报得三春晖”。因此,为了报答辛苦养育我的父母,我现在一定要好好学习,长大后,找一个好的工作,让父母安享晚年。父母为我付出的,我将十倍、百倍的感谢、回报他们,让他们的付出有价值。

篇二:感恩作文300字

每个人都有感恩之心,我也不例外。小树享受阳光,尚知汇报给大地一片绿叶;庄稼享受呵护,尚知汇报给人们累累硕果;羊羔享受乳汁,尚知汇报给羊妈妈。何况我们人类呢? 首先我要感恩小桔灯。因为小桔灯的课程丰富多彩,帮助我提高成绩。没有学会的,小桔灯老师会耐心的指导我,从不嫌麻烦。第二,小桔灯老师会细心的指导我们,不会打骂学生。 我还要感恩>我的爸爸妈妈,是他们给钱让我学习。只要我遇到不懂的问题,爸爸妈妈就会耐心的指导我,知道我我弄懂为止。如果没有他们,就没有今天的我。假如我现在看到家里脏了,我去抹干净爸爸妈妈会说:“你别弄了,去学习吧让我们来吧。”我生病的时候,爸爸会开着车,让妈妈抱着我上医院看病。有一次,我生病进了医院,医生说,他发烧了,需要输液,爸爸妈妈毫不犹豫的答应了。因为发烧我迷迷糊糊的睡着了。一觉醒来,妈妈就在我的跟前,眼睛布满血丝,我感受到了爸爸妈妈的爱,所以我感恩爸爸妈妈。

从中我明白了一个道理:每个人都应该学会感恩,去感恩那些爱你的人。

篇三:感恩作文300字

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己?? “每当我听到这首歌,便感慨万千。我一路走来,需要感谢的人实在是太多太多了:感谢爸爸妈妈对我的养育之恩,感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀,但我最感谢老师们对我辛勤的培养。

感谢您,姜老师。是您让我从一个无知的孩童成长为一名优秀的少先队员。我那一张张荣誉证书,无不浸透着您的心血。是您一次次用休息时间为我们补课、批改作业。记得二年级时,有一次由于我过于骄傲,考试成绩有些不好,是您及时地提醒了我,学习要谦虚,不能骄傲,使我改正了错误。感谢您!姜老师。是您把我带进了知识的海洋,体会到阅读的快乐,您的精彩讲课引人入胜,把我们领进了一个五彩缤纷的新世界,教给我们做人的道理。 姜老师,您给予我的关爱现在我还无以回报,但我会用优异的成绩来回报您!

篇四:感恩作文300字

如果,一个人与你素不相识的人在你饥饿万分的时候给你一碗饭菜吃,你会对那位陌生的人心存感激吗?如果,一个与你毫不认识的人在你寒冷万分的时候给你一件衣服披,你会对那个陌生的人心存感激吗?如果,一个与你没有关系的人在你没有零钱的时候给你一枚硬币时,你会对那个陌生的人心存感激吗?但是,老师为我们做了那么多事,教了我们许许多多的知识和怎么去做人。可,有谁对老师们心存感激呢?可能有人想老师为我们做点事是天经地义的、是理所当然的,甚至,有的同学认为老师很啰嗦。

我们班有一位老师,她就是我们班的语文老师——李老师。李老师和蔼可亲,教得很细心,一点儿也不马虎,何况,李老师还教了我们三年!

有一次,我考得不理想,被她教到了办公室。李老师对我说了一些话,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。经过李老师的教导,我的成绩从80分”爬“90分以上。老师还真灵! 老师,感谢您!

篇一:感谢妈妈作文300字

感谢妈妈作文300字

感谢妈妈作文300字(一)

“世上只有妈妈 好,有妈的孩子像块宝?? ”每当听到这首歌,我就会想起妈妈对我的好,心中对妈妈充满了无限的感激之情。妈妈谢谢您,是您帮我洗衣服,给我做饭,是您辅导我学习 做功课,是您?? 我是在您的呵护下茁壮成长 的。

记得有一次,我身体不舒服,吐得床上、被子上都是,您给我把脏衣服换掉,把被子上难闻的东西洗干净。然后又带我到医院去看病。看完病回家,我很累,浑身无力。我知道妈妈很想叫一辆出租车,可是怕我晕车再呕吐,看着我有气无力的样子,您就把我背起来往前走。就这样走了好长一段路,我感觉到妈妈已经气喘吁吁了,我想下来自己 走,可是您就不让。您知道吗?妈妈,当时我都哭了,我是被您的爱>温暖 哭的。

都说母爱是黑夜 里照亮我们前行的路灯,母爱是冬天 里温暖我们的火把,我想说,母爱就是用无私 编成的一只床,随时需要随时躺。

妈妈,我想大声说,我爱您!

感谢妈妈作文300字(二)

我十岁多了,我的每一步成长,都包含了父母的辛勤汗水和无限爱心,我很感激他们,我生病的时候,爸爸妈妈很着急,有一次,晚上,我突然发烧,爸爸妈妈赶紧带我去医院打针,我打了一晚上的掉针,爸爸妈妈也陪了我一通宵,他们都没有睡觉,而且,爸爸妈妈把床让给我一个人躺着,生怕针头掉出来了,第二天,他们都请了假,没有上班,我觉得他们对我真好。

爸爸妈妈经常教我做人,妈妈是这样教我的,少壮不努力,老大徒伤悲,它的意思是说,小时侯不努力,长大就会后悔。爸爸教我从小要养成良好品德,比如,关心他人,尊重长辈,助人为乐,不撒谎,要讲诚信,我按照他们教我的道理去做,有了许多>收获。

“感恩的心,感谢有你?? ”这首《感恩的心》是我前几天学会的。这首歌就是我想跟妈妈说的感恩话语。尽管妈妈也有打我、骂我的时候,但和她对我的关爱比起来是微不足道的。妈妈,谢谢您,给了我生命;谢谢您,给了我温暖;谢谢您,给了我快乐;谢谢您,为我盖好了蹬开的被子。

感谢妈妈作文300字(三)

今天晚上,吃饭了,我就吃快一点饭。哈!吃完了!我就趁爸爸妈妈吃饭的一点时间来冲茶。奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”奶奶一说我就慌了!因为我怕爸爸妈妈听见到奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”

今天,是感恩节。以前都是爸爸妈妈冲茶喝的,如果是我冲茶都是要爸爸妈妈叫我去冲我才去冲的。

今天晚上,吃饭了,我就吃快一点饭。哈!吃完了!我就趁爸爸妈妈吃饭的一点时间来冲茶。奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”奶奶一说我就慌了!因为我怕爸爸妈妈听见到奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”这句话爸爸妈妈就会跑过来看。于是,我就又小声又着急的说:“不要在讲了!再讲我就完成不了作业了!”冲茶很简单,方法:“先放一点茶叶进去杯子里面,然后在加上热水。冲茶就完成了,”冲好了茶之后,我就把茶乘进爸爸妈妈的房间说:“爸爸妈妈,感恩节快乐!”

感谢妈妈作文300字(四)

在我的记忆里,妈妈教育我的次数很多很多。在我妈妈的影响下,我度过了我的少年时代。我的脾气也随着时间慢慢变好了。

记得,在一个星期五的晚上,我回到姥姥家,打开书包,准备写作业,这时候,我淘气的弟弟出现在我的面前,我最怕在我写作业的时候,我小弟来打扰我,因为他曾经把我刚写完的

作业给撕坏了。我当时很生气,脾气大发,开始教训我的小弟。妈妈听见我们的吵架声就过来了,让我不要生气了小弟还小不懂事,不要和他生气了,妈妈说完就把小的给带走了。我的气也慢慢消了。心想,他毕竟也是我的弟弟,就不和他生气了。

看着我被撕掉的作业,也只好再写一遍了。妈妈把小弟安抚好就来和我说说话,女孩子老生气不好。

我的脾气在妈妈的教育下,现在我的脾气比以前好多了。如果不是妈妈,我现在脾气还不一定什么样了呢!

我在妈妈的影响下成长了,我在妈妈那里学会了宽恕人,体谅人,不会因为遇到一点点小事就斤斤计较。篇二:感恩父母作文300字

感恩父母作文300字

感恩,并非只是说出来,而是要用心,且是有诚意的,还记得小时候父母对你的关心与爱护吗?那可是你这辈子最珍贵的无价之宝,想想你若少了它,还能像今天这样如此快乐,如此无忧无虑吗?儿时的童谣,化成一个个的曲调,引领至回忆中,开始体会父母的辛酸与辛劳。 经历了种种辛酸与辛劳,如今,我已长大,不再是以前那个不懂事的小孩。父母的付出许许多多,不知该从何谢起,只好尽我所能的帮助父母,希望能够减轻父母的辛劳,能够为这个家有付出及贡献。

多希望岁月能不再流逝,光阴能不要如此残忍;好希望这一切的美好能不是过去,这一切的希望能够成真。感恩,不能再只是感恩,而是要有付出和贡献。父母的辛酸与辛劳我懂,因为这有可能是未来的我篇三:感恩作文300字

感恩作文300字

篇一:感恩作文300字

当我们生病卧床不起时,是父母在无微不至地照顾着我们;当我们考试考差了,是父母的鼓励着我们;当我们犯了错误,是父母的教育着我们改正错误??

感谢父母在我受到>挫折时,鼓励我、安慰我、给我>勇气,让我树立自信勇敢地去面对困难。记得一次数学测验,我只考了八十多分。我垂头丧气地回到家,作业也做不好,饭吃不香。妈妈看见我的反常,坐在我的身边和蔼地问我原因。我一五一十把考试的实情告诉了妈妈,令我没想到的是妈妈不但没有批评我,反而安慰我说:“好孩子,一次失败不等于自己就不优秀了,你要好好地分析原因,知道错误到哪里,这就是进步。”听了妈妈的话,我的心情一下子轻松多了。

有一句话说得好“谁言寸草心,报得三春晖”。因此,为了报答辛苦养育我的父母,我现在一定要好好学习,长大后,找一个好的工作,让父母安享晚年。父母为我付出的,我将十倍、百倍的感谢、回报他们,让他们的付出有价值。

篇二:感恩作文300字

每个人都有感恩之心,我也不例外。小树享受阳光,尚知汇报给大地一片绿叶;庄稼享受呵护,尚知汇报给人们累累硕果;羊羔享受乳汁,尚知汇报给羊妈妈。何况我们人类呢? 首先我要感恩小桔灯。因为小桔灯的课程丰富多彩,帮助我提高成绩。没有学会的,小桔灯老师会耐心的指导我,从不嫌麻烦。第二,小桔灯老师会细心的指导我们,不会打骂学生。 我还要感恩>我的爸爸妈妈,是他们给钱让我学习。只要我遇到不懂的问题,爸爸妈妈就会耐心的指导我,知道我我弄懂为止。如果没有他们,就没有今天的我。假如我现在看到家里脏了,我去抹干净爸爸妈妈会说:“你别弄了,去学习吧让我们来吧。”我生病的时候,爸爸会开着车,让妈妈抱着我上医院看病。有一次,我生病进了医院,医生说,他发烧了,需要输液,爸爸妈妈毫不犹豫的答应了。因为发烧我迷迷糊糊的睡着了。一觉醒来,妈妈就在我的跟前,眼睛布满血丝,我感受到了爸爸妈妈的爱,所以我感恩爸爸妈妈。

从中我明白了一个道理:每个人都应该学会感恩,去感恩那些爱你的人。

篇三:感恩作文300字

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己?? “每当我听到这首歌,便感慨万千。我一路走来,需要感谢的人实在是太多太多了:感谢爸爸妈妈对我的养育之恩,感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀,但我最感谢老师们对我辛勤的培养。

感谢您,姜老师。是您让我从一个无知的孩童成长为一名优秀的少先队员。我那一张张荣誉证书,无不浸透着您的心血。是您一次次用休息时间为我们补课、批改作业。记得二年级时,有一次由于我过于骄傲,考试成绩有些不好,是您及时地提醒了我,学习要谦虚,不能骄傲,使我改正了错误。感谢您!姜老师。是您把我带进了知识的海洋,体会到阅读的快乐,您的精彩讲课引人入胜,把我们领进了一个五彩缤纷的新世界,教给我们做人的道理。 姜老师,您给予我的关爱现在我还无以回报,但我会用优异的成绩来回报您!

篇四:感恩作文300字

如果,一个人与你素不相识的人在你饥饿万分的时候给你一碗饭菜吃,你会对那位陌生的人心存感激吗?如果,一个与你毫不认识的人在你寒冷万分的时候给你一件衣服披,你会对那个陌生的人心存感激吗?如果,一个与你没有关系的人在你没有零钱的时候给你一枚硬币时,你会对那个陌生的人心存感激吗?但是,老师为我们做了那么多事,教了我们许许多多的知识和怎么去做人。可,有谁对老师们心存感激呢?可能有人想老师为我们做点事是天经地义的、是理所当然的,甚至,有的同学认为老师很啰嗦。

我们班有一位老师,她就是我们班的语文老师——李老师。李老师和蔼可亲,教得很细心,一点儿也不马虎,何况,李老师还教了我们三年!

有一次,我考得不理想,被她教到了办公室。李老师对我说了一些话,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。经过李老师的教导,我的成绩从80分”爬“90分以上。老师还真灵! 老师,感谢您!

我最熟悉的人作文2400字

高中作文

第1篇:我最熟悉的人 300字

说到我最熟悉的人,那莫过于是我的同学了。在所以同学中,我是最了解他——朱家启。

朱家启有一张能说会道的大嘴巴,吃起饭来总是狼吞虎咽。跟他的能说会道成正比。他和我一样也有一个扁扁的鼻子,鼻子上面有一副小眼镜,而我没有。别看他是个三年级的小学生,可他并不好惹啊!

上次,我跟他开了个玩笑。我故意把他的铅笔盒拿走,他气得脸色都变了,一声令下到:“卢思危把铅笔盒还给我!”“不给,不给就不给!”我立刻回答到。“哼,你这小子!”说完,就和我追逐起来,眼看我就要被他抓住了,我急中生智,飞快地奔入‘桌子迷宫’把他的铅笔袋放在他的桌子上。这时,他才松了口气,过了一会儿,他有意向我撞来撞去,我这才知道这头‘猪’不好惹。

朱家启平时也非常善于乐于助人。有时,我数学题不会做,他都会给我解答,并耐心地教我方法。

看吧,这就是我最熟悉的人,一个善于助人的好同学。

第2篇:我最熟悉的人 400字

说到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等等等。可是,我最熟悉的人还是她——一个性格古怪的少女。究竟是谁,我先卖个关子。

她,是一个内向又调皮的女孩,听起来有点奇怪,但是她的的确确是这样的人。

她6岁那年,她和她的爸爸一起出去吃饭,她安安静静地呆在爸爸身旁,“不动声色”的吃饭。于是,一个爸爸的朋友看见了嘻嘻哈哈地说:“哎呀~我上次看到你爸爸和一个阿姨一起跳舞哟,不是你妈妈呢!你爸爸不要你了~”她却一边吃饭一边漫不经心的说:“那你不是和我妈妈在跳舞吗?”旁人听了哈哈大笑。

她还是一个霸气又文静的女孩。

记得在学校的时候,她骂一个男生:“你这个疯子,说你是疯子还玷污了疯子这个词!”好彪悍啊~之后,老师一来上课,她就斯斯文文的。真不知道哪个才是真正的她!也许,连她自己都不清楚。

我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~没想到吧。我最熟悉我自己,那,你呢?

广东广州黄埔区国光六年级:黄羽晨

第3篇:妈妈——我最熟悉的人 800字

世界上最伟大的爱莫过于父母对孩子的爱了,他温暖着我们的心田,帮助我们茁壮成长。人间真情,莫过于爱!人间真爱莫过于父母之爱!我知道父爱是伟大而无私、深藏不露的,但我却更喜欢伟大而高尚的母爱。

我的母亲个子中低等,体重稍有些儿偏胖,一双水灵灵的眼睛,乌黑明亮的秀发,脸上总是露出和蔼可亲的笑容,而且嘴上总是有说有笑,穿着朴素。其实我是从一件小事中看出来了母亲那伟大的、而又真挚无私的、默默奉献的爱。

记得在一个风雨交加的一天,“叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们都举起雨伞走进了雨幕中,渐渐没了身影,我本以为您会为我送伞,可足足等了您半个钟头也没见您的身影。我哭着冲进了雨幕,泪水中包含着我第一次对您的恨,我感到属于我的天空不蓝,属于我园里的花儿不香了,我失落到了极点。当我回到了家,我已经成了落汤鸡,我看见妈妈把邻居家王奶奶家的小孙孙刚接了回来。王奶奶因为岁数大了,行动不便,王奶奶看见了妈妈把她的小孙孙接了回来,止不住说:“谢谢您。”并问道:“你们家的小孩你不去接他呀!?”妈妈回答说∶“他大了,已经上了三年级,自己能回来。”听到这里,我不禁流下了惭愧的泪珠……

“妈妈,您了解、信任自己的孩子。您用伟大的形象给我树立了榜样。您用实际行动给我上了生动一课。您刻意培养我的自立能力,不怕困难,不怕风雨。遇到困难不要退怯,要自己想办法解决。只有象《小马过河》那篇课文里的小马一样,河水是深是浅,只有自己去经历过才知道。哪一个父母不爱,不心疼自己的孩子是假的?当时您看见我浑身湿漉漉的,您的眼圈都湿润了。

其实,您一直都在关心我的成长,无私的奉献,任劳任怨,再苦再累您都掩在心里。多少次放学回家,您把饭菜做好,在那里等我;多少次上学,您都千叮嘱万叮咛,注意安全;多少次晚上,您悄悄为我盖好被我蹬开的被盖,怕我着凉。多少次……

妈妈您用伟大的人格影响,教育着我。默默为我付出。我感谢您。我知道您是望我成才,做一个对社会有用的人。我一定不会辜负您的希望,一定会为您争气的!

三年级:隔一天

第4篇:我最熟悉的人 350字

在我的生活中,我最熟悉的人莫过于我的外婆了,为什么这样说呢?我一一告诉你。

外婆是一个非常节俭的人,能省则省,从来不多花家里一分钱,有一次外婆在洗床单时,我发现床单上破了几个小洞,而且已经褪色了。我于是劝外婆说:“外婆,这条床单又破又旧,我看还是扔了再买新的吧。”不行,新三年,旧三年,缝缝补补又三年。周恩来总理的睡衣用了20年,已经破旧得快不象衣服了,仍然舍不得扔,总理如此节约,我们也节约吧。”说者把洞缝了起来。我心里想着:外婆真是太吝啬了。

可是有一次外婆的行为却让我对她刮目相看。几天前,我家那台48寸电视机不知怎么回事,图象模糊不堪。连续几次检查结论都一个样:显象管有问题。可连续更换了三四次老毛病依旧。妈妈有些不耐烦了,准备再买一台新的着可得花10000多元。外婆坐不住了:“急什么?还没查清楚之前不要乱下结论。经过认真检查,问题出在一根导线上,换了就好了。只花了50元。

外婆的勤俭节约,都是那么的令人熟悉,这种态度也是身为学生的我们应该学习的榜样。

第5篇:我最熟悉的人 250字

说到我最熟悉的人,那非我的妈妈莫属了,她一米六的身高,有一双小眼睛,高高的鼻梁下还有张樱桃小嘴,妈妈为人善良、热情,从小就教导我做人要诚实守信。

有一次,我路过天桥,看到一位老妈妈不断地向路人磕头乞讨,我顺手把一枚硬币丢在盒外,飞快地跑到妈妈身边。妈妈严肃地说:“我们应帮助弱小的,今天你帮助了需要帮助的人,有一天,你需要帮助时别人也会帮助你。帮助别人要发自内心,诚心实意。听了妈妈的话,我感到很惭愧,我立即转身将刚才丢在盒外的硬币弯腰捡起轻轻地放进盒内。奶奶点点头,笑咪咪地说:“谢谢你,小朋友。”

妈妈的言传身教,时刻都在影响着我,改变着我,使我明白了许多做人道理。

第1篇:我最熟悉的人 300字

说到我最熟悉的人,那莫过于是我的同学了。在所以同学中,我是最了解他——朱家启。

朱家启有一张能说会道的大嘴巴,吃起饭来总是狼吞虎咽。跟他的能说会道成正比。他和我一样也有一个扁扁的鼻子,鼻子上面有一副小眼镜,而我没有。别看他是个三年级的小学生,可他并不好惹啊!

上次,我跟他开了个玩笑。我故意把他的铅笔盒拿走,他气得脸色都变了,一声令下到:“卢思危把铅笔盒还给我!”“不给,不给就不给!”我立刻回答到。“哼,你这小子!”说完,就和我追逐起来,眼看我就要被他抓住了,我急中生智,飞快地奔入‘桌子迷宫’把他的铅笔袋放在他的桌子上。这时,他才松了口气,过了一会儿,他有意向我撞来撞去,我这才知道这头‘猪’不好惹。

朱家启平时也非常善于乐于助人。有时,我数学题不会做,他都会给我解答,并耐心地教我方法。

看吧,这就是我最熟悉的人,一个善于助人的好同学。

第2篇:我最熟悉的人 400字

说到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等等等。可是,我最熟悉的人还是她——一个性格古怪的少女。究竟是谁,我先卖个关子。

她,是一个内向又调皮的女孩,听起来有点奇怪,但是她的的确确是这样的人。

她6岁那年,她和她的爸爸一起出去吃饭,她安安静静地呆在爸爸身旁,“不动声色”的吃饭。于是,一个爸爸的朋友看见了嘻嘻哈哈地说:“哎呀~我上次看到你爸爸和一个阿姨一起跳舞哟,不是你妈妈呢!你爸爸不要你了~”她却一边吃饭一边漫不经心的说:“那你不是和我妈妈在跳舞吗?”旁人听了哈哈大笑。

她还是一个霸气又文静的女孩。

记得在学校的时候,她骂一个男生:“你这个疯子,说你是疯子还玷污了疯子这个词!”好彪悍啊~之后,老师一来上课,她就斯斯文文的。真不知道哪个才是真正的她!也许,连她自己都不清楚。

我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~没想到吧。我最熟悉我自己,那,你呢?

广东广州黄埔区国光六年级:黄羽晨

第3篇:妈妈——我最熟悉的人 800字

世界上最伟大的爱莫过于父母对孩子的爱了,他温暖着我们的心田,帮助我们茁壮成长。人间真情,莫过于爱!人间真爱莫过于父母之爱!我知道父爱是伟大而无私、深藏不露的,但我却更喜欢伟大而高尚的母爱。

我的母亲个子中低等,体重稍有些儿偏胖,一双水灵灵的眼睛,乌黑明亮的秀发,脸上总是露出和蔼可亲的笑容,而且嘴上总是有说有笑,穿着朴素。其实我是从一件小事中看出来了母亲那伟大的、而又真挚无私的、默默奉献的爱。

记得在一个风雨交加的一天,“叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们都举起雨伞走进了雨幕中,渐渐没了身影,我本以为您会为我送伞,可足足等了您半个钟头也没见您的身影。我哭着冲进了雨幕,泪水中包含着我第一次对您的恨,我感到属于我的天空不蓝,属于我园里的花儿不香了,我失落到了极点。当我回到了家,我已经成了落汤鸡,我看见妈妈把邻居家王奶奶家的小孙孙刚接了回来。王奶奶因为岁数大了,行动不便,王奶奶看见了妈妈把她的小孙孙接了回来,止不住说:“谢谢您。”并问道:“你们家的小孩你不去接他呀!?”妈妈回答说∶“他大了,已经上了三年级,自己能回来。”听到这里,我不禁流下了惭愧的泪珠……

“妈妈,您了解、信任自己的孩子。您用伟大的形象给我树立了榜样。您用实际行动给我上了生动一课。您刻意培养我的自立能力,不怕困难,不怕风雨。遇到困难不要退怯,要自己想办法解决。只有象《小马过河》那篇课文里的小马一样,河水是深是浅,只有自己去经历过才知道。哪一个父母不爱,不心疼自己的孩子是假的?当时您看见我浑身湿漉漉的,您的眼圈都湿润了。

其实,您一直都在关心我的成长,无私的奉献,任劳任怨,再苦再累您都掩在心里。多少次放学回家,您把饭菜做好,在那里等我;多少次上学,您都千叮嘱万叮咛,注意安全;多少次晚上,您悄悄为我盖好被我蹬开的被盖,怕我着凉。多少次……

妈妈您用伟大的人格影响,教育着我。默默为我付出。我感谢您。我知道您是望我成才,做一个对社会有用的人。我一定不会辜负您的希望,一定会为您争气的!

三年级:隔一天

第4篇:我最熟悉的人 350字

在我的生活中,我最熟悉的人莫过于我的外婆了,为什么这样说呢?我一一告诉你。

外婆是一个非常节俭的人,能省则省,从来不多花家里一分钱,有一次外婆在洗床单时,我发现床单上破了几个小洞,而且已经褪色了。我于是劝外婆说:“外婆,这条床单又破又旧,我看还是扔了再买新的吧。”不行,新三年,旧三年,缝缝补补又三年。周恩来总理的睡衣用了20年,已经破旧得快不象衣服了,仍然舍不得扔,总理如此节约,我们也节约吧。”说者把洞缝了起来。我心里想着:外婆真是太吝啬了。

可是有一次外婆的行为却让我对她刮目相看。几天前,我家那台48寸电视机不知怎么回事,图象模糊不堪。连续几次检查结论都一个样:显象管有问题。可连续更换了三四次老毛病依旧。妈妈有些不耐烦了,准备再买一台新的着可得花10000多元。外婆坐不住了:“急什么?还没查清楚之前不要乱下结论。经过认真检查,问题出在一根导线上,换了就好了。只花了50元。

外婆的勤俭节约,都是那么的令人熟悉,这种态度也是身为学生的我们应该学习的榜样。

第5篇:我最熟悉的人 250字

说到我最熟悉的人,那非我的妈妈莫属了,她一米六的身高,有一双小眼睛,高高的鼻梁下还有张樱桃小嘴,妈妈为人善良、热情,从小就教导我做人要诚实守信。

有一次,我路过天桥,看到一位老妈妈不断地向路人磕头乞讨,我顺手把一枚硬币丢在盒外,飞快地跑到妈妈身边。妈妈严肃地说:“我们应帮助弱小的,今天你帮助了需要帮助的人,有一天,你需要帮助时别人也会帮助你。帮助别人要发自内心,诚心实意。听了妈妈的话,我感到很惭愧,我立即转身将刚才丢在盒外的硬币弯腰捡起轻轻地放进盒内。奶奶点点头,笑咪咪地说:“谢谢你,小朋友。”

妈妈的言传身教,时刻都在影响着我,改变着我,使我明白了许多做人道理。

作文素材作文3400字

初二作文

作文素材

一.感动中国十大人物

1. 吴锦泉

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

2. 张纪清,

【颁奖词】一个善良的背影,汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字,掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者,平凡的老人,朴素的心愿,清贫的生活,高贵的心灵。炎黄不是一个名字,是一脉香火,为我们点燃。

【人物事迹】2014年11月,在邮局突然晕倒的老人张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现,他就是江阴人寻找了27年的好心人炎黄。1987年,祝塘镇政府收到一笔1000元的捐款用于敬老院的建设,捐款人署名是“炎黄”。当时这笔捐款相当于一个人一年的工资。从此以后的27年间,无论是希望小学还是敬老院,或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间,江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人,当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。2014年11月,这位好心人“炎黄”终于现身了,他就是张纪清。张纪清出生贫苦,改革开放后成了镇上首个万元户。手里有了些钱他就开始捐款。之后,他又干回了老本行会计,拿的是死工资,可是捐款却没有中断。张纪清在家里明确表态,钱会用到别人最需要的地方,子女的钱自己去挣。现在张纪清每月只有500多元的收入,当教师的老伴还有些退休金,两口子一直生活俭朴,现在还住着过去的老房子,但是依旧捐款。 张纪清坦言署名“炎黄”是不想让被帮助的人有负担,他说“我们做一点点小事情,就不能以恩人自居”。张纪清就是“炎黄”,这个秘密只有他的妻子知道,并一直支持着他。这份坚持27年的凡人

善举成就了大爱,在这个冬天带给很多人温暖。

3. 阎肃

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海;是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》„„这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

4. 于敏(中国氢弹之父)

【颁奖词】离乱中寻觅一张安静的书桌,未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日,寝不安席,当年吴钩,申城淬火,十月出塞,大器初成。一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心。

【人物事迹】于敏,中国科学院学部委员(院士) ,89岁,核物理学家,国家最高科技奖获得者。在中国核物理的几位开创者中,于敏是唯一一位没有留学背景的人。在氢弹的理论探索中,于敏几乎从一张白纸开始,依靠自己的勤奋,举一反三。克服重重困难,自主研发,解决了氢弹研制中的一系列基础问题。1967年,中国完成了氢弹核爆实验。从原子弹到氢弹,中国只用了两年零八个月,这是世界上最快的

速度。在氢弹研制过程中,于敏提出了从原理到构形基本完整的设想,成为中国氢弹研制中的关键人物。从60年代开始,于敏放弃了个人热爱的基础物理专业,此后30年一直隐姓埋名,于敏一生只有两次公开露面,一次是1999年,国家为两弹一星元勋授奖,另外一次是2015年1月9日,国家科技奖颁奖,于敏成为最高科技奖的唯一获得者。

5. 抗战老兵和爱国侨胞

【人物事迹】

有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。

和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。

积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

二.“最美”系列

1. 最美司机——吴斌

杭州一名驾驶员吴斌在开车行驶过程中被突如其来的铁块砸中,忍着剧痛完成一系列完整的安全停车措施后,最终瘫在座位上,后经抢救无效身亡。在自身身体受到这么大的打击之后的吴斌仍旧平稳的将车停住,保证了车内其他乘客的人身安全,堪称“最美的司机”。

吴斌送到医院时,右上腹部有一道伤痕,但内脏出了很多血。手术中医生发现,吴斌的三根肋骨被撞断,大半个肝脏破裂了,肺部也出现损伤。手术中输血量达1万多毫升。由于病情危重,手术后吴斌被送往肝胆外科的重症监护室。吴斌全身多个脏器出现衰竭,肾功能不全,随时随地都有生命危险。医生说,吴斌的肝脏已经像一座被掏空了的山。输入的血已经相当于给全身的血换了一遍。可惜奇迹没有发生。

2. 最美教师——张丽莉

世间本不缺少真爱。2012年5月8日,“最美教师”张丽莉向世人展现了人性最善良的一面,在黑龙江佳木斯第四中学门前,一辆失控车辆疾驰而来撞向学生的一霎那,张丽莉用力推开身旁的学生,自己却被失控车辆压在底下,造成双腿截肢。

3. “最美妈妈”——吴菊萍

7月2日下午,杭州,两岁女童妞妞突然从10楼坠落。此时,31岁的吴菊萍刚好从楼下经过,她迅速踢掉高跟鞋冲过去,用双手接住了孩子。她的手臂被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折,所幸孩子的

命保住了。这位还在哺乳期的母亲徒手托出生命奇迹,她被网友称为“最美妈妈”。

4. 最美警卫战士——高铁成

5月18日,籍贯黑龙江省绥化市海伦市的北京卫戍区某部一级士官高铁成回乡途中,三进火场阻爆排险。他用奋不顾身的实际行动展示了新时期“最可爱的人”的光辉形象。(液化气罐爆燃,他却三进火海)

5. 最美清洁工——李成友

2012年7月21日,北京遭遇61年来最大强度降雨。在滂沱大雨中,他面对堵塞的雨水管道,毫不犹豫地卧倒在积水中徒手清掏,感动了无数网友、感动了整个北京,他是海淀区环卫中心二队魏公村班的一名普通清洁工,他叫李成友。暴雨如注,积水成河。他奋不顾身跳入水中清理排水孔的身影,凝聚成北京精神的“最美剪影”和“最佳注脚”,通过网络感动了万千市民,立刻成为暴雨日当天“最美”人物之一。

6. 最美路人托举哥--周冲

2012年6月3日11点30分左右,周冲和女友李英准备到广州天河东圃应聘,在路过中山大道怡东苑小区时,看到4楼一女童的头被卡在阳台花架、脖子以下悬挂高空的危机情况后,立即跑到了三楼,从邻居家防盗窗爬出,沿着窗户徒手靠近琪琪悬挂的位置。此时,琪琪的喉咙正好卡在花架,连哭的力气都没有了,而且嘴巴开始吐白沫。由于周冲踩在防盗窗最下面一层,手顶女童根本用不上力,于是他又

作文素材

一.感动中国十大人物

1. 吴锦泉

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

2. 张纪清,

【颁奖词】一个善良的背影,汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字,掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者,平凡的老人,朴素的心愿,清贫的生活,高贵的心灵。炎黄不是一个名字,是一脉香火,为我们点燃。

【人物事迹】2014年11月,在邮局突然晕倒的老人张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现,他就是江阴人寻找了27年的好心人炎黄。1987年,祝塘镇政府收到一笔1000元的捐款用于敬老院的建设,捐款人署名是“炎黄”。当时这笔捐款相当于一个人一年的工资。从此以后的27年间,无论是希望小学还是敬老院,或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间,江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人,当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。2014年11月,这位好心人“炎黄”终于现身了,他就是张纪清。张纪清出生贫苦,改革开放后成了镇上首个万元户。手里有了些钱他就开始捐款。之后,他又干回了老本行会计,拿的是死工资,可是捐款却没有中断。张纪清在家里明确表态,钱会用到别人最需要的地方,子女的钱自己去挣。现在张纪清每月只有500多元的收入,当教师的老伴还有些退休金,两口子一直生活俭朴,现在还住着过去的老房子,但是依旧捐款。 张纪清坦言署名“炎黄”是不想让被帮助的人有负担,他说“我们做一点点小事情,就不能以恩人自居”。张纪清就是“炎黄”,这个秘密只有他的妻子知道,并一直支持着他。这份坚持27年的凡人

善举成就了大爱,在这个冬天带给很多人温暖。

3. 阎肃

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海;是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》„„这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

4. 于敏(中国氢弹之父)

【颁奖词】离乱中寻觅一张安静的书桌,未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日,寝不安席,当年吴钩,申城淬火,十月出塞,大器初成。一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心。

【人物事迹】于敏,中国科学院学部委员(院士) ,89岁,核物理学家,国家最高科技奖获得者。在中国核物理的几位开创者中,于敏是唯一一位没有留学背景的人。在氢弹的理论探索中,于敏几乎从一张白纸开始,依靠自己的勤奋,举一反三。克服重重困难,自主研发,解决了氢弹研制中的一系列基础问题。1967年,中国完成了氢弹核爆实验。从原子弹到氢弹,中国只用了两年零八个月,这是世界上最快的

速度。在氢弹研制过程中,于敏提出了从原理到构形基本完整的设想,成为中国氢弹研制中的关键人物。从60年代开始,于敏放弃了个人热爱的基础物理专业,此后30年一直隐姓埋名,于敏一生只有两次公开露面,一次是1999年,国家为两弹一星元勋授奖,另外一次是2015年1月9日,国家科技奖颁奖,于敏成为最高科技奖的唯一获得者。

5. 抗战老兵和爱国侨胞

【人物事迹】

有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。

和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。

积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

二.“最美”系列

1. 最美司机——吴斌

杭州一名驾驶员吴斌在开车行驶过程中被突如其来的铁块砸中,忍着剧痛完成一系列完整的安全停车措施后,最终瘫在座位上,后经抢救无效身亡。在自身身体受到这么大的打击之后的吴斌仍旧平稳的将车停住,保证了车内其他乘客的人身安全,堪称“最美的司机”。

吴斌送到医院时,右上腹部有一道伤痕,但内脏出了很多血。手术中医生发现,吴斌的三根肋骨被撞断,大半个肝脏破裂了,肺部也出现损伤。手术中输血量达1万多毫升。由于病情危重,手术后吴斌被送往肝胆外科的重症监护室。吴斌全身多个脏器出现衰竭,肾功能不全,随时随地都有生命危险。医生说,吴斌的肝脏已经像一座被掏空了的山。输入的血已经相当于给全身的血换了一遍。可惜奇迹没有发生。

2. 最美教师——张丽莉

世间本不缺少真爱。2012年5月8日,“最美教师”张丽莉向世人展现了人性最善良的一面,在黑龙江佳木斯第四中学门前,一辆失控车辆疾驰而来撞向学生的一霎那,张丽莉用力推开身旁的学生,自己却被失控车辆压在底下,造成双腿截肢。

3. “最美妈妈”——吴菊萍

7月2日下午,杭州,两岁女童妞妞突然从10楼坠落。此时,31岁的吴菊萍刚好从楼下经过,她迅速踢掉高跟鞋冲过去,用双手接住了孩子。她的手臂被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折,所幸孩子的

命保住了。这位还在哺乳期的母亲徒手托出生命奇迹,她被网友称为“最美妈妈”。

4. 最美警卫战士——高铁成

5月18日,籍贯黑龙江省绥化市海伦市的北京卫戍区某部一级士官高铁成回乡途中,三进火场阻爆排险。他用奋不顾身的实际行动展示了新时期“最可爱的人”的光辉形象。(液化气罐爆燃,他却三进火海)

5. 最美清洁工——李成友

2012年7月21日,北京遭遇61年来最大强度降雨。在滂沱大雨中,他面对堵塞的雨水管道,毫不犹豫地卧倒在积水中徒手清掏,感动了无数网友、感动了整个北京,他是海淀区环卫中心二队魏公村班的一名普通清洁工,他叫李成友。暴雨如注,积水成河。他奋不顾身跳入水中清理排水孔的身影,凝聚成北京精神的“最美剪影”和“最佳注脚”,通过网络感动了万千市民,立刻成为暴雨日当天“最美”人物之一。

6. 最美路人托举哥--周冲

2012年6月3日11点30分左右,周冲和女友李英准备到广州天河东圃应聘,在路过中山大道怡东苑小区时,看到4楼一女童的头被卡在阳台花架、脖子以下悬挂高空的危机情况后,立即跑到了三楼,从邻居家防盗窗爬出,沿着窗户徒手靠近琪琪悬挂的位置。此时,琪琪的喉咙正好卡在花架,连哭的力气都没有了,而且嘴巴开始吐白沫。由于周冲踩在防盗窗最下面一层,手顶女童根本用不上力,于是他又

感动中国25015作文5000字

四年级作文

吴锦泉--高节卓不群

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

张宝艳--秦艳友阳春布德泽

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长? 茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA 数据库的建议”得到公安部采纳,DNA 数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有利的技术支持。成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

郎平--雄心志四海

【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战! 拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结,于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

屠呦呦--春草鹿呦呦

【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。

今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

阎肃--弦歌感人肠

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海; 是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》„„这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

徐立平--大国多良材

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

莫振高--化作光明烛

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。

【人物事迹】莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安

是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。

就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

官东--天下英雄气

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

买买提江·吾买尔-- 盛德表一乡

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

王宽--君子抱仁义

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。

【人物事迹】郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞

【人物事迹】

有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。 积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

吴锦泉--高节卓不群

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

张宝艳--秦艳友阳春布德泽

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长? 茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA 数据库的建议”得到公安部采纳,DNA 数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有利的技术支持。成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

郎平--雄心志四海

【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战! 拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结,于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

屠呦呦--春草鹿呦呦

【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。

今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

阎肃--弦歌感人肠

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海; 是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》„„这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

徐立平--大国多良材

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

莫振高--化作光明烛

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。

【人物事迹】莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安

是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。

就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

官东--天下英雄气

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

买买提江·吾买尔-- 盛德表一乡

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

王宽--君子抱仁义

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。

【人物事迹】郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞

【人物事迹】

有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。 积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

作文素材作文5100字

初一作文

2016 感动中国人物

吴锦泉: 高节卓不群

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。 自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

◆ ◆ ◆

张宝艳,秦艳友: 阳春布德泽

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长? 茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA 数据库的建议”得到公安部采纳,DNA 数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。 成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

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郎平:雄心志四海

【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战! 拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担

任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结。 于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

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屠呦呦:春草鹿呦呦

【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。

1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

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阎肃:弦歌感人肠

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海; 是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》„„这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。 为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

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徐立平:大国多良材

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。 0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

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莫振高:化作光明烛

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上却熠熠闪亮。

【人物事迹】莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。 就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

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官东:天下英雄气

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水

中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。 官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

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买买提江·吾买尔:盛德表一乡

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江·吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。

在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

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王宽:君子抱仁义

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作榜样。

【人物事迹】郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。

但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们

最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

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特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞

【人物事迹】有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天 安 门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

2016 感动中国人物

吴锦泉: 高节卓不群

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。 自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

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张宝艳,秦艳友: 阳春布德泽

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长? 茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA 数据库的建议”得到公安部采纳,DNA 数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。 成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

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郎平:雄心志四海

【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战! 拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担

任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结。 于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

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屠呦呦:春草鹿呦呦

【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。

1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

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阎肃:弦歌感人肠

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海; 是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》„„这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。 为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

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徐立平:大国多良材

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。 0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

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莫振高:化作光明烛

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上却熠熠闪亮。

【人物事迹】莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。 就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

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官东:天下英雄气

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水

中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。 官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

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买买提江·吾买尔:盛德表一乡

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江·吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。

在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

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王宽:君子抱仁义

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作榜样。

【人物事迹】郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。

但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们

最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

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特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞

【人物事迹】有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天 安 门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

感动中国十大人物作文5100字

四年级作文

2015年度感动中国十大人物事迹及颁奖词

【吴锦泉 高节卓不群】

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】

2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。

自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

【张宝艳 秦艳友 阳春布德泽】

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长? 茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】

1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA 数据库的建议”得到公安部采纳,DNA 数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。

成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

【郎平 雄心志四海】

【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战! 拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】

1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。

“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结,于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重

返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

【屠呦呦 春草鹿呦呦】

【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】

2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。

1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

【阎肃 弦歌感人肠】

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海; 是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》„„这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。

为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

【徐立平 大国多良材】

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】

徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完

美。

为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

【莫振高 化作光明烛】

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。

【人物事迹】莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。 然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。

就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

【官东 天下英雄气】

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】

2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。

14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。

官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

【买买提江 吾买尔 盛德表一乡】

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】

买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。

在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

【王宽 君子抱仁义】

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。

【人物事迹】

郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。

但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

【特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞】

【人物事迹】

有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。

70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。

积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

2015年度感动中国十大人物事迹及颁奖词

【吴锦泉 高节卓不群】

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】

2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。

自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

【张宝艳 秦艳友 阳春布德泽】

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长? 茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】

1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA 数据库的建议”得到公安部采纳,DNA 数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。

成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

【郎平 雄心志四海】

【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战! 拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】

1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。

“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结,于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重

返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

【屠呦呦 春草鹿呦呦】

【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】

2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。

1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

【阎肃 弦歌感人肠】

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海; 是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》„„这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。

为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

【徐立平 大国多良材】

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】

徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完

美。

为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

【莫振高 化作光明烛】

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。

【人物事迹】莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。 然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。

就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

【官东 天下英雄气】

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】

2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。

14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。

官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

【买买提江 吾买尔 盛德表一乡】

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】

买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。

在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

【王宽 君子抱仁义】

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。

【人物事迹】

郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。

但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

【特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞】

【人物事迹】

有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。

70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。

积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

感动中国人物素材作文5100字

四年级作文

2015感动中国人物事迹介绍及颁奖词

《感动中国》2015年度人物颁奖盛典在央视综合频道播出。颁奖盛典由白岩松和已经退休的敬一丹共同主持。

【吴锦泉 高节卓不群】

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】

2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

【张宝艳 秦艳友 阳春布德泽】

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长? 茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】

1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA 数据库的建议”得到公安部采纳,DNA 数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

【郎平 雄心志四海】

【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战! 拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,

点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】

1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结,于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

【屠呦呦 春草鹿呦呦】

【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】

2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

【阎肃 弦歌感人肠】

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海; 是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是

力量》……这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

【徐立平 大国多良材】

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】

徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

【莫振高 化作光明烛】

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。

【人物事迹】

莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用

休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

【官东 天下英雄气】

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】

2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

【买买提江•吾买尔 盛德表一乡】

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江•吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】

买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,

全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

【王宽 君子抱仁义】

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。

【人物事迹】

郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

【特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞】

【人物事迹】

有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得了最多的掌声和最高的敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后, 他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

2015感动中国人物事迹介绍及颁奖词

《感动中国》2015年度人物颁奖盛典在央视综合频道播出。颁奖盛典由白岩松和已经退休的敬一丹共同主持。

【吴锦泉 高节卓不群】

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】

2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

【张宝艳 秦艳友 阳春布德泽】

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长? 茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】

1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA 数据库的建议”得到公安部采纳,DNA 数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

【郎平 雄心志四海】

【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战! 拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,

点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】

1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结,于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

【屠呦呦 春草鹿呦呦】

【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】

2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

【阎肃 弦歌感人肠】

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海; 是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是

力量》……这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

【徐立平 大国多良材】

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】

徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

【莫振高 化作光明烛】

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。

【人物事迹】

莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用

休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

【官东 天下英雄气】

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】

2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

【买买提江•吾买尔 盛德表一乡】

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江•吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】

买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,

全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

【王宽 君子抱仁义】

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。

【人物事迹】

郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

【特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞】

【人物事迹】

有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得了最多的掌声和最高的敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后, 他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

2016年高考作文素1作文5100字

四年级作文

2016年高考作文素材:《感动中国》年度人物及颁奖词 1【吴锦泉 高节卓不群】

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】

2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

2【张宝艳 秦艳友 阳春布德泽】

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长? 茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】

1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA 数据库的建议”得到公安部采纳,DNA 数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

3【郎平 雄心志四海】

【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战! 拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,

点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】

1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结,于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

4【屠呦呦 春草鹿呦呦】

【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】

2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。 5【阎肃 弦歌感人肠】

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海; 是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》„„这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

6【徐立平 大国多良材】

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】

徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

7【莫振高 化作光明烛】

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。

【人物事迹】

莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑

遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

8【官东 天下英雄气】

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】

2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

9【买买提江•吾买尔 盛德表一乡】

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江•吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】

买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维

吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

10【王宽 君子抱仁义】

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。

【人物事迹】

郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。 11【特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞】

【人物事迹】

有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得了最多的掌声和最高的敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后, 他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

2016年高考作文素材:《感动中国》年度人物及颁奖词 1【吴锦泉 高节卓不群】

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】

2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

2【张宝艳 秦艳友 阳春布德泽】

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长? 茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】

1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA 数据库的建议”得到公安部采纳,DNA 数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

3【郎平 雄心志四海】

【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战! 拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,

点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】

1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结,于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

4【屠呦呦 春草鹿呦呦】

【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】

2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。 5【阎肃 弦歌感人肠】

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海; 是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》„„这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

6【徐立平 大国多良材】

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】

徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

7【莫振高 化作光明烛】

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。

【人物事迹】

莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑

遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

8【官东 天下英雄气】

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】

2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

9【买买提江•吾买尔 盛德表一乡】

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江•吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】

买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维

吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

10【王宽 君子抱仁义】

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。

【人物事迹】

郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。 11【特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞】

【人物事迹】

有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得了最多的掌声和最高的敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后, 他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

感动中国作文7500字

四年级作文

1 2016感动中国人物

1、中国科学院院士、两弹一星功勋奖章获得者 孙家栋

【孙家栋 功勋科学家】87岁的孙家栋是探月工程总设计师,也是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星等多个“第一”的技术负责人、总设计师。他领导发射的卫星占中国航天飞行器的三分之一! 满天星斗璀璨,写下他的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。 颁奖词:少年勤学,青年担纲,你是国家的栋梁。导弹、卫星,嫦娥,北斗。满天星斗璀璨,写下你的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。

2、三入火海救人英雄 王锋——忠义感乾坤

【王锋 火海救人英雄】2016年5月18日凌晨,河南南阳一栋民宅突发大火,租住在一楼的王锋3次冲入火场救人。20多位邻居无一伤亡,王锋却几乎烧成“炭人”,约五六十米的路上都是他血染的脚印! 尽管各界解囊相助,10月1日38岁的王锋还是永远走了„„ 颁奖词:面对一千度的烈焰,没有犹豫,没有退缩,用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印,刻下你的无私和无畏,高贵的灵魂浴火涅槃,在人们的心中永生。

3、江西奉新泥洋小学教师 支月英——芳兰振惠叶

【支月英 扎根乡村36年的最美教师】1980年江西奉新县边远山村教师奇缺,19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对,只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学,成一名深山女教师。36年,她从“支姐姐”到“支妈妈”,绚烂了大山里两代人的童年。 颁奖词:你跋涉了许多路,总是围绕着大山; 吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。

4、湖南衡山白云村大学生村官 秦玥飞——君子通大道

【秦玥飞 耶鲁村官】耶鲁大学毕业,现任湖南衡山福田铺乡白云村大学生村官,黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时,秦玥飞选择回祖国农村服务,至今已6年。改善灌溉系统、建现代化敬老院,为乡村师生开展信息化教学„„他说成功不可能一夜间发生,“必须脚踏实地一步步去做。”

颁奖词:在殿堂和田垄之间,你选择后者,脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水,是青春,埋下的种子,叫理想。守在悉心耕耘的大地,静待收获的时节。

5、舰载机飞行员 张超——浩气展红霓(资料图)

【张超 用生命诠释军人使命】张超,30岁,海军某舰载航空兵部队一级飞行员。2016年4月27日,他驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时突发电传故障。危机关头果断处置,尽最大努力保住战机! 推杆无效、被迫跳伞,他坠地受重伤,抢救无效壮烈牺牲。向他致敬! 颁奖词:那四点四秒,祖国失去了优秀的儿子。你循着英雄的传奇而来,向着大海的方向去,降落,你对准航母的跑道,再次起飞,你是战友的航标。

6、中车长客股份有限公司、高级工人技师 李万君——器成天下走

【李万君 大国工匠】李万君是中车长客股份公司高级技师。为在外国的技术封锁面前实现“突围”,他一次次试验,参与填补了国内几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接

2 规范及操作方法的空白,技术攻关100余项! 没有这样的大国工匠,就没有强大的中国制造业! 点赞致敬!

颁奖词:你是兄弟,是老师,是院士,是这个时代的中流砥柱。表里如一,坚固耐压,鬼斧神工,在平凡中非凡,在尽头处超越,这是你的人生,也是你的杰作。

7、成都市第三人民医院医生 梁益建——推诚结仁爱

【梁益建 帮助困难病人的好医生】梁益建是国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。他不仅为病人治病,还处处为病人省费用,更常为贫困患者捐钱、四处化缘募捐。2014年他的团队开始与公益基金合作,目前已帮助近200名患者! 他用两根支架矫正患者的脊柱,一根是妙手,一根是仁心!

颁奖词:自谦小医生,却站上医学的巅峰,四处奔走募集善良,打开那些被折叠的人生; 你用两根支架矫正患者的脊柱,一根是妙手,一根是仁心。

8、临汾红丝带学校校长 郭小平——暖带入春风

【郭小平 用爱系起红丝带】2004年,山西临汾第三人民医院院长郭小平见艾滋病区几个孩子到年龄却没法上学,便办起“爱心小课堂”,后在各界支持下,临汾红丝带学校挂牌成立。建学校让郭小平饱受争议,但他仍坚持,说只愿有一天艾滋患儿能到正常学校上学! 颁奖词:瘦弱的孩子需要关爱,这间病房改成的教室,是温暖的避难所。你用十二年艰辛,呵护孩子,也融化人心,郭校长,你是风雨中张开羽翼的强者。

9、新疆哈密地区中级人民法院退休干部 阿布列林——澄清有片心

【阿布列林•阿布列孜 新疆焦裕禄】阿布列林•阿布列孜,新疆哈密地区中级人民法院退休干部。1968年阿布列林曾访问焦裕禄故居,这次行程影响他一生。工作46年来他勤勤恳恳,坚持依法办案,维护民族团结,努力做焦裕禄式好干部,被最高人民法院授予一等功。

颁奖词:在细碎的时光中守望使命,以奋斗的精神拥抱生活。执法无私,立身有责; 恪尽职守,勤勉为公。在这片土地上,红柳凝聚水土,你滋润心灵。

10、中国科学院院士、九三学社中央常委 潘建伟——曙色满东方

【潘建伟 在世界最前排和宇宙对话】20年前,在奥地利留学的潘建伟告诉导师,他的梦想是在中国建一个世界一流的量子物理实验室。2016年8月16日,中国自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射,它在世界上首次实现卫星和地面间的量子通信,该项目首席科学家正是潘建伟

颁奖词:嗅每一片落叶的味道,对世界保持着孩童般的好奇。只是和科学纠缠,保持与名利的距离。站在世界的最前排,和宇宙对话,以先贤的名义,做前无古人的事业。

【特别致敬:中国女排代表——为国著功成】

【中国女排】2016里约奥运赛场上,中国女排姑娘们团结一致,一路力克强敌,时隔12年重夺奥运冠军! 女排精神,再次激励了亿万中国人! 《感动中国》2016年度特别致敬,中国女排!

3 颁奖词【中国女排代表:为国著功成】虽然它不是颁给个人,但是十一总会让我们想起一加一大于二,还有它代表着一个团队。绝地反击,上演惊天逆转。比的是实力,拼的是意志,搏的是勇气,奋勇拼搏,决不放弃。这是女排精神,是激励中国前行的力量!

2015年感动中国人物

1、【吴锦泉 高节卓不群】

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】

2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。

自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

2、【张宝艳 秦艳友 阳春布德泽】

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长? 茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】

1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA 数据库的建议”得到公安部采纳,DNA 数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。

成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

4 3、【郎平 雄心志四海】

【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战! 拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】

1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。

“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结,于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

4、【屠呦呦 春草鹿呦呦】

【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】

2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。

1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

5、【阎肃 弦歌感人肠】

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海; 是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》……这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为

5 一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。

为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

6、【徐立平 大国多良材】

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】

徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。

为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

7、【莫振高 化作光明烛】

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。

【人物事迹】

莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。

然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。

就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

6 8、【官东 天下英雄气】

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】

2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。

14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。

官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

9、【买买提江 吾买尔 盛德表一乡】

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】

买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。 在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

10、【王宽 君子抱仁义】

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。

【人物事迹】

郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老

7 家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。

但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

【特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞】

【人物事迹】

有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。

70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。

积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

1 2016感动中国人物

1、中国科学院院士、两弹一星功勋奖章获得者 孙家栋

【孙家栋 功勋科学家】87岁的孙家栋是探月工程总设计师,也是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星等多个“第一”的技术负责人、总设计师。他领导发射的卫星占中国航天飞行器的三分之一! 满天星斗璀璨,写下他的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。 颁奖词:少年勤学,青年担纲,你是国家的栋梁。导弹、卫星,嫦娥,北斗。满天星斗璀璨,写下你的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。

2、三入火海救人英雄 王锋——忠义感乾坤

【王锋 火海救人英雄】2016年5月18日凌晨,河南南阳一栋民宅突发大火,租住在一楼的王锋3次冲入火场救人。20多位邻居无一伤亡,王锋却几乎烧成“炭人”,约五六十米的路上都是他血染的脚印! 尽管各界解囊相助,10月1日38岁的王锋还是永远走了„„ 颁奖词:面对一千度的烈焰,没有犹豫,没有退缩,用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印,刻下你的无私和无畏,高贵的灵魂浴火涅槃,在人们的心中永生。

3、江西奉新泥洋小学教师 支月英——芳兰振惠叶

【支月英 扎根乡村36年的最美教师】1980年江西奉新县边远山村教师奇缺,19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对,只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学,成一名深山女教师。36年,她从“支姐姐”到“支妈妈”,绚烂了大山里两代人的童年。 颁奖词:你跋涉了许多路,总是围绕着大山; 吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。

4、湖南衡山白云村大学生村官 秦玥飞——君子通大道

【秦玥飞 耶鲁村官】耶鲁大学毕业,现任湖南衡山福田铺乡白云村大学生村官,黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时,秦玥飞选择回祖国农村服务,至今已6年。改善灌溉系统、建现代化敬老院,为乡村师生开展信息化教学„„他说成功不可能一夜间发生,“必须脚踏实地一步步去做。”

颁奖词:在殿堂和田垄之间,你选择后者,脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水,是青春,埋下的种子,叫理想。守在悉心耕耘的大地,静待收获的时节。

5、舰载机飞行员 张超——浩气展红霓(资料图)

【张超 用生命诠释军人使命】张超,30岁,海军某舰载航空兵部队一级飞行员。2016年4月27日,他驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时突发电传故障。危机关头果断处置,尽最大努力保住战机! 推杆无效、被迫跳伞,他坠地受重伤,抢救无效壮烈牺牲。向他致敬! 颁奖词:那四点四秒,祖国失去了优秀的儿子。你循着英雄的传奇而来,向着大海的方向去,降落,你对准航母的跑道,再次起飞,你是战友的航标。

6、中车长客股份有限公司、高级工人技师 李万君——器成天下走

【李万君 大国工匠】李万君是中车长客股份公司高级技师。为在外国的技术封锁面前实现“突围”,他一次次试验,参与填补了国内几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接

2 规范及操作方法的空白,技术攻关100余项! 没有这样的大国工匠,就没有强大的中国制造业! 点赞致敬!

颁奖词:你是兄弟,是老师,是院士,是这个时代的中流砥柱。表里如一,坚固耐压,鬼斧神工,在平凡中非凡,在尽头处超越,这是你的人生,也是你的杰作。

7、成都市第三人民医院医生 梁益建——推诚结仁爱

【梁益建 帮助困难病人的好医生】梁益建是国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。他不仅为病人治病,还处处为病人省费用,更常为贫困患者捐钱、四处化缘募捐。2014年他的团队开始与公益基金合作,目前已帮助近200名患者! 他用两根支架矫正患者的脊柱,一根是妙手,一根是仁心!

颁奖词:自谦小医生,却站上医学的巅峰,四处奔走募集善良,打开那些被折叠的人生; 你用两根支架矫正患者的脊柱,一根是妙手,一根是仁心。

8、临汾红丝带学校校长 郭小平——暖带入春风

【郭小平 用爱系起红丝带】2004年,山西临汾第三人民医院院长郭小平见艾滋病区几个孩子到年龄却没法上学,便办起“爱心小课堂”,后在各界支持下,临汾红丝带学校挂牌成立。建学校让郭小平饱受争议,但他仍坚持,说只愿有一天艾滋患儿能到正常学校上学! 颁奖词:瘦弱的孩子需要关爱,这间病房改成的教室,是温暖的避难所。你用十二年艰辛,呵护孩子,也融化人心,郭校长,你是风雨中张开羽翼的强者。

9、新疆哈密地区中级人民法院退休干部 阿布列林——澄清有片心

【阿布列林•阿布列孜 新疆焦裕禄】阿布列林•阿布列孜,新疆哈密地区中级人民法院退休干部。1968年阿布列林曾访问焦裕禄故居,这次行程影响他一生。工作46年来他勤勤恳恳,坚持依法办案,维护民族团结,努力做焦裕禄式好干部,被最高人民法院授予一等功。

颁奖词:在细碎的时光中守望使命,以奋斗的精神拥抱生活。执法无私,立身有责; 恪尽职守,勤勉为公。在这片土地上,红柳凝聚水土,你滋润心灵。

10、中国科学院院士、九三学社中央常委 潘建伟——曙色满东方

【潘建伟 在世界最前排和宇宙对话】20年前,在奥地利留学的潘建伟告诉导师,他的梦想是在中国建一个世界一流的量子物理实验室。2016年8月16日,中国自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射,它在世界上首次实现卫星和地面间的量子通信,该项目首席科学家正是潘建伟

颁奖词:嗅每一片落叶的味道,对世界保持着孩童般的好奇。只是和科学纠缠,保持与名利的距离。站在世界的最前排,和宇宙对话,以先贤的名义,做前无古人的事业。

【特别致敬:中国女排代表——为国著功成】

【中国女排】2016里约奥运赛场上,中国女排姑娘们团结一致,一路力克强敌,时隔12年重夺奥运冠军! 女排精神,再次激励了亿万中国人! 《感动中国》2016年度特别致敬,中国女排!

3 颁奖词【中国女排代表:为国著功成】虽然它不是颁给个人,但是十一总会让我们想起一加一大于二,还有它代表着一个团队。绝地反击,上演惊天逆转。比的是实力,拼的是意志,搏的是勇气,奋勇拼搏,决不放弃。这是女排精神,是激励中国前行的力量!

2015年感动中国人物

1、【吴锦泉 高节卓不群】

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】

2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。

自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

2、【张宝艳 秦艳友 阳春布德泽】

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长? 茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】

1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA 数据库的建议”得到公安部采纳,DNA 数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。

成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

4 3、【郎平 雄心志四海】

【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战! 拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】

1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。

“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结,于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

4、【屠呦呦 春草鹿呦呦】

【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】

2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。

1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

5、【阎肃 弦歌感人肠】

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海; 是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》……这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为

5 一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。

为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

6、【徐立平 大国多良材】

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】

徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。

为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

7、【莫振高 化作光明烛】

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。

【人物事迹】

莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。

然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。

就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

6 8、【官东 天下英雄气】

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】

2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。

14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。

官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

9、【买买提江 吾买尔 盛德表一乡】

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】

买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。 在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

10、【王宽 君子抱仁义】

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。

【人物事迹】

郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老

7 家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。

但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

【特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞】

【人物事迹】

有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。

70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。

积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

初中作文教案作文17900字

初三作文

构思三 由地上生长的野菜,想到吃野菜成为时尚,去农村种地成为一种休闲方式。(写人们亲近自然、回归自然的一种生活方式。)

构思四 写一次别开生面的作文课,老师带学生到田野里去观察,然后启发学生写作文。(一次难忘的语文课,表现一个善于启发诱导、教法灵活的老师形象。)

构思五 读着“沾衣欲湿杏花雨”、“千里莺啼绿映红”这些美丽的诗句,想像着这样一幅画面:青青的石板桥下,流淌着清澈的小溪,在溪旁……然而,这一切只能在诗中、画中见到,眼前污水横流,垃圾遍野,黄沙漫天。(写环保,呼吁人们爱护环境。)

构思六 能去郊游看看天、看看树、看看草,对于中学生来说非常难得。(反映课业给学生带来的压力。) -

构思七 “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。(由眼前的景,想到时光易逝,写要珍惜大好春光。)

构思八 春天是迷人的,一个人高尚的品质也能让人像沐浴在春天里一样。(歌颂美丽的人格。《驿路梨花》中的梨花林作为文中一景是美丽的,但更美丽的是在这片梨花林中发生的故事,以及故事中闪烁着的人物品格。)

构思九 树木花草经过寒冬的考验,在春天变得更加青翠碧绿。而我们这些孩子们,冬天里有暖气呵护、夏天里有空调吹拂,在无微不至的关怀下,丧失了体验冷热的机会。安逸的生活使我们长成温室里的花,这样下去又何以像草木那样蓬勃成眼前壮丽的春色?(激励学生要勇敢地面对困难,接受生活的考验。)

…… ……

当然,还能列举很多种“情”,但是我们要善于选取与自己生活接近,自己较为熟悉的素材,这样写起来才会得心应手,这种情才会优美、深刻、动人,才能做到以“我”手写“我”心,以“我”手抒“我”情。

三、布置作业 春夏秋冬,四季更替,你有何感触?请选取春、夏、秋、冬中任意一个季节,把你的感悟、认识写出来。题目自拟,文体不限,字数在600字左右。

让作文也自由飞翔

【导写过程】

一、导入激趣

1. 今天,老师请同学们读一份奇怪的账单。(媒体显示)

招聘女打字员的广告费……(支出金额)

提前一星期预付给打字员的薪水……(支出金额)

购买送给女打字员的花束……(支出金额)

同她共进一顿晚餐……(支出金额)

给夫人买衣服……(一大笔开支)

给岳母买衣服……(一大笔开支)

招聘中年女打字员的广告……(支出金额)

如果有同学读懂了这份账单的意思,就请告诉我们大家。

2. 学生自由发言。

3. 教师归纳:这份奇怪的账单告诉了我们这样一个有趣的故事:一位公司老板倾心于年轻的女打字员,结果招致夫人的嫉妒,惹出一场风波,只好重新招聘一位中年女打字员。另外,我还要告诉大家的是:这是美国著名短篇小说家马克·吐温写的一篇小小说。那么,这篇文章对我们的写作有什么启示?

4. 学生自由畅谈,教师归纳:

(1)账单是文章,文章可用账单的形式写;

(2)文章构思好可以出奇制胜;

(3)文无定法,文无定式,作文也应有自己个性化的样式。

二、方法点示

1. 读文章,思考:下面两篇文章运用了什么个性化的样式?

例文一:

一烟民简历

王耀东

15岁:上学。经常偷着抽烟。

20岁:成为地道的烟民,因无稳定收入,故一支烟常分两截抽。

25岁:成家了,在家不敢抽,到单位却肆无忌惮地“吞云吐雾”。

30岁:逢年过节整条整条买高档烟,自己却仍抽劣质烟。

35岁:学会抽“蹭”烟,出门只带火,不带烟。

40岁:不时有人送高档烟,从此结束买烟的历史。

45岁:出门既不带烟也不带火,嘴里却经常叼着高档烟。

50岁:患肺癌,去见耶稣了。

(选自《作文成功之路》2001年7-8期)

例文二:

病 历

牟 翔

姓名:考生

年龄:明年高考

性别:永远考不上“空姐”

日期:期中考试试卷发下后

症状:(从上至下,由表及里)

头发有脱落现象并伴有24K 银丝(用脑过度)

目光呆滞,“熊猫眼”(寤寐思分,辗转反侧)

两耳长茧(在学校被老师讲,在家挨父母骂,出门听亲友唠叨)

下颚脱臼(老打哈欠所致)

右手难以伸直(呈空心握笔状)

脊柱呈“S”型弯曲(随时准备投入“战斗”)

大腿外侧表皮脱落(被凳子磨的)

脚臭味消失(很久没有运动鞋上脚)

整个人看上去烦躁、忧郁、少语,喜欢自嘲,没事就打110,出门就喊要地震,一言以蔽之——心灵空虚。 此症有较强的传染能力,主要的传染途径是:课本、笔记、题典,若正常人视线接触到患者的这些用品,立即会被它们上面密密麻麻、五颜六色的符号所刺激,回家后,很快亦出现病症。 - 以上病症如九牛一毛,还有其他许多并发症,如眼球毛细血管扩张、夜间多动症、油墨味敏感症等等。

诊断:考后学生综合症(拉丁文:××××××)

病情:已入膏肓,但有药可救

药方:期末考试

用量:多多益善

注:用药效果与症状成正比,病情重者,疗效尤佳。

(选自《没有麦田的守望者》,江苏教育出版社)

2. 学生回答,教师引导。 明确:文章的题目很明确地告诉了我们:《一烟民简历》用的是简历式,《病历》用的是病历式。

3. 学生自由谈这些与常规作文不相同的样式产生了哪些效果?

明确:新颖、言近旨远、更富深意。

4. 学生回忆:我们在平时阅读中还见过哪些“另类”的样式?

教师点拨,归结如下: ①赠言;②书信;③新闻报道;④剧本;⑤访谈;⑥实验报告、总结报告;⑦通知、启事;⑧日记;⑨古诗词……一切生活中存在的文章样式都可用。

三、写法要点

写这些形式自由的文章,要注意以下几点:

1. 动笔之前,一定要对文章的内容和表达方式进行总体设计、宏观布局。

2. 一定要有自己的主题和内容,形式只能是内容的外在表现,不可毫无内容而专弄“花”形式。

3. 语言、格式一定要符合所选取的文章形式的特点,不可随意。

4. 做生活的有心人,关注生活中的种种文章现象,为自己的作文注入源头活水。

四、训练设计

1. 教师给出下面的话题,请学生选择一个感兴趣的,然后构思内容,并想好相应的写作形式。 ①慈母严父;②良师益友;③反腐倡廉;④家乡巨变;⑤潇洒自我;⑥菁菁校园;⑦人情百态;⑧成长岁月;⑨喜怒哀乐;⑩环境保护。

2. 自由拟题,不拘形式,写一篇自己认为最拿手的作文。

学写广告语

【设计思路】

通过对广告有关知识的学习,培养学生观察日常生活现象的能力,激发学生关心生活、热

爱生活的情感,教育学生做生活的有心人。

【导写过程】

一、创设情境 今天,我们这节课的内容是学写广告语。广告就是向公众告知某一件事或劝告大众遵守某一规定。它与我们的生活紧密相联。但大家也许对广告的有关知识还不够了解,比如广告的类型,怎么写广告语等等,希望通过这节课的学习,我们能对此有所了解,对生活有所感悟。

二、了解广告的类型

用投影仪出示两则广告:

大宝,明天见;大宝呀,天天见。

同升一面旗,共爱一个家。 明确:广告分营利性广告(推销商品或劳务获取利益)、非营利性广告(达到某种宣传目的)。

三、了解广告的形式 如今早已不是酒好不怕巷子深、皇帝的女儿不愁嫁的时代了,随着科学技术的进步和各种媒体的出现,广告的形式可谓多种多样。

问题一:同学们见得最多的是什么地方的广告?

问题二:除电视广告外,还有哪些形式呢?

讨论明确:报纸广告、杂志广告、电台广告、橱窗广告、路牌广告、交通广告、礼品广告……

四、体会广告语的写作技巧

用投影仪出示一组广告语,了解其包含的背景信息。

1. 天天保龄参,越来越精神。(效用命名法)

2. 好空调,格力造。(产地命名法)

3. 我的眼中只有你,娃哈哈纯净水。(歌名点化法)

4. 更多选择,更多欢笑,就在麦当劳。(好兆命名法)

5. 胃(喂),你好吗?(谐音命名法)

6. 车到山前必有路,有路必有丰田车。(俗语点化法)

7. 治中风,华佗再造显神功。(人物命名法)

在此基础上,探究写广告语应注意的问题:重点突出,简明易懂,有趣,动人,有号召力。

问题:有没有你认为拟得不好的广告语?

五、学写广告语

用投影仪出示要求:

1. 给“英雄”墨水拟一条广告语。

2. 给校门外“阳光书屋”拟一条广告语。

3. 近期,我校将申报市级教科研实验学校,作为前川三中的一名学生,你将用怎样的话语展示三中师生的风采呢?

(参考:1. 看《英雄》,不如用“英雄”。2. 走进“阳光”,心中一片“阳光”;书山有路勤为径,购书阳光书屋请。3. 今天,我为三中骄傲;明天,三中为我自豪。)

六、学生总结本节课收获

学生总结,教师归纳:要言之有味。

把动物当人看

【设计思路】 其一:动物生命之小,小至蚂蚁、虫豸,生命之大,大至巨象、巨鲸;草木无声,其情堪鉴。它们存在于我们这个世界,它们有着与人类一样的快乐与痛苦,一样平等而又美丽的生命。有必要让学生认识这一点。 其二:指引学生观察动物、感悟真情、关照人生。我们常常埋怨自己的眼睛缺乏发现,其实是心中缺乏湿润而善感的东西,因而情感变得粗糙起来。动物也是“人”,把动物当“人”看,潜心察看,就会拥有取之不尽的写作素材,就会拥有美丽而欢愉的心情,有人生独到的感悟。 其三:师生互动,感悟语言,学会表达。阅读开道,创设情境;范文引领,唤醒回忆;要点破解,结构洞明;限时作文,披情入文;互评修改,渐至佳境。

【导写过程】

一、展示本堂课作文题目 情感不是人的专利,动物也具有为人类所忽视的情感:爱和信任,恐惧与愤怒,欢乐与悲伤。与人一样,其子女、同胞、配偶、父母甚至朋友的死亡都可使动物陷入难以形容的悲痛之中。 大象连续几天守候在生下来已死的婴儿旁边,一些失去配偶的大雁因悲伤而消瘦,有时动物甚至因忧伤而死。

有爱才会有忧伤。 动物也有生命,丝毫不亚于人类,人类应该尊重和敬畏生命。清华大学学生刘海洋用硫酸泼伤5只狗熊的事件,再一次警示我们:我们人类生命意识的淡薄和人道主义的缺失。这种生命意识不仅仅是指人类对自身生命的关注,而且更多地体现在人类对其他生物生命的尊重上。 英国议会推出一项法律,要求鸡、鸭、猪、牛、羊等肉禽的饲养者应确保这些牲畜生存时环境良好,指示屠宰者应采用最大限度减少痛苦的屠宰方式。 这并非别的什么因素,这是尽可能地体现出人类对供自身食用的其他生物的人道关怀。如果人们能够树立起健全的生命意识,多一点对动物的人道关怀,那么,地球上就会少一些杀戮,多一些互爱。人类自身将有更美丽的发展。可持续性方可实现。

请以“把动物当人看”为话题,写一篇文章。要求:有真实的经历,有真实的情感,有深刻的感悟。题目自拟。字数在600字以上。

二、点拨引导

1. 写作准备。 写作之前,可以先找一些有关人与动物的故事的读物来读一读,看一看这些作者是怎样发现、观察并描述与动物的相处情形的。以开启自己的思维,唤醒自己曾经的“发现”。教师提供以下书目:

(1)《兔和猫》(鲁迅);

(2)《珍珠鸟》(冯骥才);

(3)《松鼠》(科莱特,法国女作家);

(4)《江心岛》(黄尧);

(5)《野马之死》(裘山山,2002年4月4日《文汇报》)。 鲁迅在《兔和猫》中以欣赏的眼光默默观察小动物,内心充满了温暖和柔和。同时,鲁迅还谴责自己当听到苍蝇被蝇虎咬住,发出挣扎的声音,竟然“无所容心于其间”;冯骥才文中的珍珠鸟由恐惧到熟悉、由陌生到信赖的过程,表现了人与鸟和谐相处的美好境界;科莱特笔下的松鼠名叫皮蒂里基,当作者知道皮蒂里基在失而复得,又得而复失,再也不会回来的时候,心头涌起难以割舍之情,甚至体味到“对人的厌恶”。《江心岛》中的“雄鹳坠江”图、高原上的“野马之死”画,无不直触我们的灵魂。

-

2. 写作要津。 回忆与动物相处的故事,把自己的发现与同学们交流、讨论,也可以让同学帮自己分析故事里含有的意义及价值。并重点思考以下问题:

(1)我与某动物相处的过程是怎样的?

(2) 分为几个阶段?

(3)我要写哪些特别具体的细节?

(4)我是在什么情形里发现动物的情感的?

(5)动物到底有着怎样的情感?

(6)我应如何把动物当人看待?

三、例文印证

咬舌自尽的狗

林清玄(台湾)

有一次,带家里的狗看医生,坐上一辆计程车。

由于狗咳嗽得很厉害,吸引了司机的注意,反身问我:“狗感冒了吗?”

“是呀!从昨晚就咳个不停。”我说。

司机突然长叹一声:“唉!咳得和人一模一样呀!”(突发长叹,让人警觉,顿生疑团。) 话匣子一打开,司机说了一个养狗的痛苦经验: 很多年前,他养了一条大狼狗,长得太大了,食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁,有一天觉得负担太重,不想养了。 他把狼狗放在布袋里,载出去放生,为了怕它跑回家,特地开车开了一百多公里,放到中部的深山。

放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了几公里就消失了。 经过一个星期,一天半夜听到有人用力敲门,开门一看,原来是那只大狼狗回来了,形容枯槁,极为狼狈,显然是经过长时间的奔跑和寻找。(狗的心情可以想见。) 计程车司机虽然十分惊异,但是他二话不说,又从家里拿出布袋,把狼狗装入布袋,再次带去放生,这一次,他从北宜公路狂奔到宜兰,一路听到狼狗低声号哭的声音。 到宜兰山区,他把布袋打开,发现满布袋都是血,血,还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开,发现狼狗的舌头断成两截。

原来,狼狗咬舌自尽了。(狗的绝望、伤心,狗对人的怨愤无处可诉。)

司机说完这个故事,车里陷入极深的静默,我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。

经过一会儿,他才说:“我每次看到别人家的狗,都会想到我那一只咬舌自尽的狗,这件事会使我痛苦一辈子,我真不是人呀!我比一只狗还不如呀!” 听着司机的故事,我眼前浮现出那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象,它为了回家寻找主人,奔跑百多公里,不知经历过多么大的痛苦;好不容易回到家门,主人不但不开门,连一句安慰的话也没有,就立刻被送去抛弃,对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀!

与其再度被无情无义的人抛弃,不如自求解脱。(情景再现,感人肺腑。) 司机说,他把狼狗厚葬,时常去烧香祭拜,也难以消除内心的愧悔,所以他发愿,要时常对养狗的人讲这个故事,劝大家要爱家中的狗,希望这可以消去他的一些罪孽…… 唉!在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗?

四、学生作文

五、修改交流

初稿写成后,除作一般的字词句的修改外,还可以采取以下的评改交流方式:

1. 教师评。教师从全班抽出不同层次的习作三四篇,在班上宣读,以便于精彩共欣赏,疑义相于析。也便于了解整体的情况,并作出评价。

2. 小组评。以小组为单位,选择一篇习作,集体评改。一看内容是否有真情,有创新;二看行文思路是否得当;三看结构安排是否合理;四看行文中是否透露出自己独有的情趣和个性化的思考。

把文章写具体写细致

【设计思路】 通过本堂课教学,使学生懂得具体细致的描写在文章中的重要作用,初步掌握把文章写得具体细致的方法,使学生能根据中心需要,有选择、有主次详略地进行细写。

【导写过程】

一、导入 同学们,我想大家一定非常渴望写出一篇篇具体细致、有血有肉而又生动引人的记叙文,这节课我们就一起来探讨怎样把记叙文写具体、写细致。

二、写前指导

1. 记叙文的要求及标准。(投影显示)

记叙文的最基本要求是具体形象、生动感人。那么,具体形象、生动感人的具体标准是什么呢? 首先,写人要绘言绘行,达到如见其人、如闻其声的效果;写事、写景、写物,要绘声绘色,绘形绘状,给人如经其事、如睹其物之感。其次,主体内容要细腻可感。一句话,具体形象的标准是要使读者过目难忘。问题是,怎样才能做到使 读者“过目难忘”呢? 这里有一个简略句,需要大家把它扩展、修改成一个具体形象的句子,同时需要大家思考,把原句改成具体形象的句子是因为解决了哪些问题。

2. 推导演示。

投影卡片①:

有个小银元落在地上。

问题:这个句子,你认为应该怎样改,才会更加具体形象细致可感?

(1)硬币落地演示。

教师出示5分以上硬币数枚,第一步,让下落前的硬币处于不同的位置,让学生仔细观察硬币的面值、方位等;第二步,使硬币下落,让学生观察硬币下落过程的具体状况;第三步,让学生闭上眼睛,注意听硬币落地所发出的声响,再睁眼观察硬币落到地面时的状况。

(2)描写推导。

根据上面的演示实验,把“有个小银元落在地上”这个简略句改成具体形象的描写句。 ①学生自主作文、自主评点。

②投影卡片②:

有个小银元,从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。 (说明:卡片②中的句子是俄国著名作家陀思妥耶夫斯基的手稿之一。用以激发学生的自信心。)

③比较商讨。要求学生针对改写前后的变化,同桌展开讨论,全班交流结果。

问题:这个句子,由原来的简略句,改成描写具体形象的句子,是因为增补了哪些内容? 讨论说明(投影显示):

逐步扩充了三个内容:

第一步,小银元从哪里落?

第二步,怎样落的?

第三步,落地后的响声、动态怎样?

这种逐步扩充的方法,我们给它取一个名字叫“步步追问法”。 上面追问的实际情况如何?可以通过演示实验了解到,但在制作时,你不可能凡事都能亲自演示一番,实际状态只能联想和想像,使其合情合理,这个过程我们又给它取名为“想像延伸法”。 用来写人,要使文章具体形象,仅有上面两种方法,还是不够全面的,比如,描写人物肖像时,还得对人的某一部位、某个方面进行精细描绘,我们又把这种方法叫做“局部细写法”。 -

(3)小结。 对于怎样把文章写得具体形象这个问题,从上面的例子中,我们可以归纳为一个简明的加法公式:

具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写。

3. 运用演示。

下面是一个概括性极强的句子,试用上面的“细写公式”把它修改成具体形象的描写句。 投影卡片③:

我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。

(1)步步追问:

①“小”到什么程度?

②怎么个“瘦”法?

③穿得怎么个“差”法?

(2)想像延伸、局部描写(略)。

(3)用“细写公式”把句子改为(投影卡片④): 我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。

4. 小结,板书要点。

(1)思考问题。

对“把文章写具体形象”这个问题,通过以上例子的改写练习,你从中受到哪些启发?(要求商讨并全班交流,用通俗易懂的话概括归纳。)

(2)小结。

①写作文时,要边写边追问,清楚了文章中的人和事及相关事情“怎么样了”,再进行想像延伸,进一步细致了解人和事的具体状态。

②在进行具体形象的描写时,要有选择、有主次、有详略地筛选,要对最能表现中心主题的人和事进行具体细致、形神兼备的描写,力图让每一句话,每一个细节都有一定的作用,力图用响亮的词(动词、形容词、拟声词)句(比喻句、拟人句)把具体形状描写出来。

三、能力迁移训练

1. 投影卡片⑤:

他看着重拾进竹篮的梨,对我充满了感激。

这个句子叙述简明,但不具体,要使它具体形象,需要清楚以下几个问题:

(1)“这个人”是个什么身份、年龄的人?

(2)“这样一个人”得到帮助时会有什么反应?

(3)“这个人”表示感激时是什么模样的?

(4)“这样的人”一般以什么方式表达感激?

(5)一个乐于助人的人,会怎样面对别人的感激之情?

2. 同桌讨论,交流追问和想像延伸结果。

3. 根据交流,把上述句子扩写成200~300字的片段,要求描写具体形象、生动感人。

(1)快速作文。

(2)朗读习作。

(3)习作范文评点。

四、课堂小结

通过本节课的学习,我们明白了:把一个简单句,用“步步追问”、“想像延伸”和“局部细写”的方法进行扩充,可使文章变得具体形象。但是,要使文章生动感人,还得平常进行细致入微的观察,才能写出好文章。

寓言新解

【设计思路】 本节课旨在指导学生掌握一定的方法,对寓言进行再创作。在创作中,培养学生的求异思维,提高其创新能力,课堂主要运用的教学方法是讨论法和导练法。

【导写过程】

一、感知创新寓言

1. 出示题目(幻灯一):《寓言新解》。

2. 明确目标(幻灯二):

学习方法,通过想像,对寓言进行再创作。

3. 听录音,读寓言,理写法。

(1)导入:从前,在一口井里住着一只癞蛤蟆,它生活得优哉游哉。一天,井的上空飞过几只天鹅,癞蛤蟆看呆了,口水横流,它一跃而出水井,可天鹅早已飞远了。后来人们用一句话讥讽它,这句话是:“……。”言下之意是:“……”(省略号部分由学生说出。) 天下就是有许多令人意想不到的事。斗转星移,如今的癞蛤蟆也与时俱进,敢想敢做,不信你听……(幻灯三:《青蛙》图片,配朗诵)

癞蛤蟆给天鹅的情书

亲爱的小鹅:

你好!呱!呱!“我在幽深幽深的井里游荡,渴望逢着那丁香般的,披着白衣的姑娘。”这,便是过去的我。做井底之蛙时候的我。

那时,我知道我配不上你,只好每天对着井口唱着哀伤的单身情歌:“我爱的人已经飞走了,爱我的人她还没有来到……”结束井下生活以后,我迎来了我人生的转机。那时放一部叫《泰坦尼克号》的电影,电影里Jack 眼巴巴地望着Rose 的情景,跟我望着你流口水时的状态是多么相像啊!Jack 居然也被他的同伴讥笑为癞蛤蟆想吃天鹅肉!哈哈!可是,Jack 哥哥还是不顾一切地赢得了Rose 姐姐的芳心。这件事大大激励了我的革命英雄主义精神。我下定决心要做青蛙界的Jack 。 生命因此而变得有了意义。接下来的日子里,我解放思想,更新观念;我做的每一件事就是学习人类的先进经验和技术,制定了教育兴蛙计划和可持续抓害虫计划,被国王授予王国最高奖:青蛙王子奖。我努力地做一个德智体美劳全面发展的青蛙。我学上网,学踢球,甚至还学会了写诗:

“呱呱地我走了,正如我呱呱地来。我蹬一蹬腿,不带走一片泥块……” 亲爱的小鹅,我知道我外形不佳。我也知道有很多禽兽拜倒在你的天鹅绒裙下。我没有老虎那样强壮的身躯,也没有孔雀那样帅,可是我有一颗朴实无华的心。俺很丑,可是俺很温柔。 学会了上网,以前那种你在天上飞啊飞,我在地上追啊追的日子将一去不复返了。天涯海角,让我们一网情深。

最后,让我们一起祝愿:“但愿钱长有,千里共在线。”

永远永远爱你的癞蛤蟆

学生思考交流新旧寓言的区别,教师引导归纳:这则故事里的癞蛤蟆,就是要与人们的成见对着干,唱反调,就是要去做别人认为不可能的事。这种大胆的与固有观念唱反调的写法,我们给它起个形象而又好记的名称——反弹琵琶(板书)。 -

(2)知道了改写寓言的一种方法,还有没有别的方法呢? 中国古代寓言《农夫与蛇》,它告诉我们什么道理呢?时至今日,现代的人是不是认清了蛇的本质呢?

学生思考讨论,教师引导学生读《新农夫与蛇》(幻灯四)。

新农夫与蛇

一辆汽车驶过,被轧伤的蛇在马路边呻吟着。

“救救我吧!”蛇恳求一个路人。

路人想起了中国古代寓言《农夫与蛇》的故事,摇摇头走开了。

“救救我吧!”蛇又向走过来的另一个人求助。

微醉的农夫打量着地上受伤的蛇,一时拿不定主意。

“我的皮是制钱包的上等原料,我的胆是降火的良药,我的肾是滋补的保健品……” 农夫惺松的眼睛一下亮了起来,他抱起了蛇放进自己的怀里。

像《农夫与蛇》故事的结局一样,新农夫仍然死于毒蛇口下。 学生思考交流新旧寓言的区别,教师引导归纳:这则寓言基本上保留原寓言的主题和形象——蛇的本性是凶残、狡猾的,人类还是摆脱不了自身的弱点而死于蛇口。其变化就是增添了新的细节,如语言、动作、心理等。

我们也给这种写法起个好记的名称——添枝加叶(板书)。

(3)改写寓言有两种方法了,还有没有别的方法呢?

学生思考讨论,教师引导。(幻灯五)

城里长大的山羊 自从那只山羊被狼吃了以后,其余的山羊们便被关在城市的动物园里,吃的是饲养员们人工种植的青草。一天,一只山羊逃出了动物园,来到了大草原,吃到了美味可口的青草,才知道世界上还有这么美味的青草。小山羊正大口吃草的时候,狼来了。 狼闻到了山羊身上不同寻常的气味,不敢轻易吃它,就在脊背上试着咬了一口,发现肉质比较差,就问小山羊来自哪里,小山羊哆嗦着说来自城里。狼哈哈一笑说:“怪不得这么难吃!”就把小山羊放了。小山羊受了惊吓,不敢再呆在草原上,继续回城里吃那些难吃的青

草去了。 学生思考交流新旧寓言的区别,教师引导归纳:这则新时代的寓言,既没写狼凶残,小羊无助;也没唱反调。而是另立了一个主题,矛头指向了人类。我们也给这种写法起个好记的名称——另辟蹊径(板书)。

(4)教师归纳小结(幻灯六)

①反弹琵琶。将寓言中较稳定的意义赋予相反或相对的意义。如《癞蛤蟆给天鹅的情书》。 ②添枝加叶。根据原有的主题、情节,增加一些细节,如:动作、语言、环境、心理、场面等,使情节更曲折,形象更丰满。如《新农夫与蛇》。 ③另辟蹊径。从原有的意义圈中跳出来,通过求异思维赋予寓言新的意义。如《城里长大的山羊》。

(5)教师示范。

对《龟兔赛跑》进行改写,学生判断用的是什么方法。

驴妈妈的孩子得了重病,小白兔自告奋勇要去找大夫,乌龟骄傲地说:“我去,我跑得快,上次比赛我是冠军。”驴妈妈不知内情,看着乌龟脖子上的金牌,便让乌龟去了。等医生来到,驴妈妈的孩子已经死了。

提示:反弹琵琶。

二、口头作文练习

1. 续写猫鼠对话。

2. 鼓励学生大胆想像,多角度补话。(幻灯七:《猫捉住鼠》图片、文字)

请用十几个字将下面的寓言续写完:

一只老鼠被猫逼到了绝境,便长叹道:“这世界一天比一天小了,弄得我身陷绝境!”猫耐心地听它说完,便说:……(学生思考发言)

(参考:“要我不杀你可以,但你要把十二生肖之首让给我们”)

三、书面作文

1. 补写下面的一则寓言材料(幻灯八)。

螃蟹妈妈对小螃蟹们说:“不要横着走,那样太难看,以后要向前走。”

2. 教师巡查,掌握写作情况。

3. 抽取写得快者的作文,当堂赏读、点评(实物投影)。

4. 归纳小结(幻灯九)。

(1)肯定螃蟹妈妈的说法。横着走有多种弊端,只有积极向前才能达到自己的目标。

(2)小螃蟹们反对妈妈的说法。说条条大路通罗马。况且,各种事物都有其不同的处世原则。螃蟹的习性就是横着走的,要顺应自然,硬要反其道而行就可能会引发问题。

(3)也可另辟蹊径,从教学方面或是其他方面进行发挥。

四、布置课后作文

初三册课本139页,选《寓言四则》中的一则,进行创新写作。

听音乐写作文

【设计思路】

1. 通过感受音乐来作文,培养学生的感受力,增强作文的形象性。

2. 创设音乐情景,激发作文兴趣,训练学生想像思维。

3. 训练学生快速作文能力及评点作文能力。

【导写过程】

一、导入新课,试听音乐,感受形象

1. 播放三段音乐(如下),让学生猜测音乐所描绘的动物形象,并试用简洁的语言描述音乐情景。

曲目简介: ①黄海怀的《赛马》:二胡独奏曲,音乐热烈奔放,节奏轻快活泼,描绘了内蒙古节日赛马场上群马飞奔的热烈场面。 ②圣桑的《天鹅》:选自其管弦乐组曲《动物狂欢节》,竖琴的琶音伴奏表示清澄的湖水上荡漾着微波,大提琴优美的曲调描绘出天鹅高贵优雅的神姿,以及自在浮游时的情景。 ③里姆斯基·柯萨科夫的《野蜂飞舞》,出自歌剧《萨旦王的故事》,描绘的是王子变成一只野蜂,不停飞舞,追叮他所厌恶的人。简洁明快的节奏,表现了野蜂振翅疾飞、盘旋舞动的情景。 说明:用听音乐猜动物的形式导入,容易引起学生的兴趣,活跃课堂气氛;生动可感的音乐,能激活学生的思维,为进而训练想像力做好准备。所选三首曲子播放时间均在两分钟以内。曲子不一定要全部播完,可根据学生的认识水平而定。教师要引导学生用简短的语言描绘出自己听音乐所感受到的形象。

2. 教师点拨:了解音乐在联想与想像训练中的作用。

音乐是一种奇妙的语言,不仅能给人以美的熏陶,还能给人带来无尽的遐想,音乐作为一

种艺术形式,与文学一起触动我们的情感,激活我们的想像。今天的作文训练,就是期待大家能在音乐中获取丰富的形象,并用语言表达出来。富有灵气的语言离不开丰富的想像,作文有了丰富的想像,才会赢得更为广阔的空间。

二、聆听小提琴曲《牧歌》,尝试听音乐写作文

1. 学生听两遍曲子,展开联想与想像,将听音乐获得的感受用文字表述出来,字数在200字左右。

曲目简介: 蓝蓝的天空上,飘着那白云,白云的下面盖着雪白的羊群。羊群好像斑斑的白银,撒在草原上景色多么迷人。 《牧歌》是一首古老的蒙古族民歌,曲调优美,宽广悠长,具有浓郁的草原气息。旋律由两部分组成,上句悠扬飘逸,仿佛是蓝天中飘浮着的朵朵白云,下句旋律低回婉转,犹如在草原上斑斑如银的羊群。如诗似画的缥缈意境,展现了草原牧区美丽壮阔的景象。(播放曲目选择无歌词的小提琴演奏曲,曲名也在写作结束后在教师点拨时才介绍,以避免限制学生思维。)

说明:播放时间大约10分钟,要求学生在听音乐开始时,有所感想便动笔,乐曲第二遍播放结束后立即停笔。以音乐创造氛围,让学生静心聆听,将脑海中闪现的形象用文字记录下来,可以是一组画面、一个故事或者一缕情愫……不要求成篇,零散跳跃均可。要求学生尽可能做到“不假思索”,不要刻意遣词造句,要把自己最真实的感受记下来。 - 让学生在乐声中有一个自由驰骋的空间,在短时间内,让音乐调动思维,动与静结合,情与景结合,思维与表述充分融合,从而提高学生对艺术、对生活的感受能力,培养学生的形象思维能力。

2. 教师点拨,明确想像的合理性。

首先让学生谈谈自己在听音乐时想像到了什么?学生想像的内容大致分为三类:一是与《牧歌》所表现的意境相吻合,想像到美丽辽阔的大草原;二是想像到其他美好的景色,如大海、飞鸟、故乡、夜色、晨风、溪流等;三是联想到散发着淡淡忧伤的小故事、关于人生思考的小碎片。 教师明确:怎样的想像为合理的想像?这悠扬而抒情的旋律能否跟赛马的喜庆欢快的场景联系起来?答案是否定的。想像来自于对音乐旋律和情感的感受,小提琴曲《牧歌》旋律舒缓、悠扬,给人以宁静、和谐、舒展、开阔之感,学生所想到的大海、飞鸟、故乡、夜

色、晨风、溪流等,与美丽的草原一样,是音乐旋律给我们带来的独特感受。这些都是合理的想像。 还有一种情况值得说明,《牧歌》所描绘的景色是美好迷人的,大多数学生从中感受到平静、祥和与幸福,然而有部分学生却从中捕捉到了忧伤,这合理吗?《牧歌》原为流传于东蒙昭乌达盟的一首古老的民歌,未改编前,原曲描写的是一位蒙族青年恸哭被山火吞噬的弟弟的情景。因此从音乐中感受到忧伤也是合乎情理的。 音乐作文并非音乐欣赏,只要学生能从音乐中获得合理的想像,教师就应予肯定和鼓励,让音乐激活学生的想像。教师不能拘泥于音乐原本所表现的情景,而应看到学生在短短10分钟内闪烁出的富有灵气的思维和情感的火花。

3. 学生交流评改,师生共同评议、赏析学生作品。

以4人小组为单位,学生交流作文并对作文进行评点。评点着眼于联想与想像的合理性,意境的营造和词句的赏析等方面。 小组书面交流结束后,推荐一篇优秀作品,在《牧歌》音乐背景下朗读,并谈谈小组的评改意见,师生共同评议。

三、教师小结

当音乐从我们心底流过,无论忧伤、欢乐,无论梦幻、激昂,捕捉她带给我们的感受和情绪,用想像的翅膀擦亮艺术的眼睛,希望同学们能写出富有灵气的好文字!

初中作文教学特色教案

描写——让文章“活”起来

【设计思路】

教学目标:

1. 形象地认识描写在记叙文中的作用。

2. 采用多种方式训练学生的描写能力。

课时安排:2课时。

【导写过程】

一、课前热身

上一次读写课我们强调了“写人物,抓特征”,下面,做一个小游戏。同学们任意从任课老师、同学中选一人,抓住他的典型动作、语言等进行模仿。(教师对上台表演的同学要给予充分肯定。)

二、欣赏同题作文导入新课

同学们认真听,比较哪一篇作文(均是学生的习作)写得精彩并说明理由。

学生马志和自读作文——《我们班的男生》:

我们班的男生从不和女生争执,总是和气地让着女生,每次干重活都是我们男生抢着干;跑操的时候让她们跑内圈;擦玻璃有危险,也是我们男生干。 我们班的男生,从来都不计较什么。篮球赛王德亮为争一球,不幸腿部受伤,可他没埋怨,还是撑着打完了比赛。越野赛很快到来了,他的腿还没完全康复,但仍然硬跑了下来,为班级争得了荣誉。

我们班男生班委也是特认真负责,使我们的三操与卫生不断进步。劳动委员曹同宁一心为班,每次大扫除都积极组织,认真清除;体育委员张兴华也费了不少心思,才把三操成绩提高。

看,我们班的男生真棒!

学生曹元涛自读作文——《我们班的男生》:

我们班可是个人才济济的“风水宝地”,女生且不说,光是29名男生就各有各的风采,各有各的故事。

首先向大家推出的是——“我宁愿冷酷到底,让我死心塌地地忘记……”瞧,他又开始“操练”了。他个头不高,眼睛不大,一头略卷的头发,但他的嗓门特好,每次晚会都有他的精彩表演。上下课也不住嘴地唱,真是个大歌星,运动场上也时常看见他的身影……他——文娱委员闫林林是也。

“唔啊,好香!”一阵香水味扑鼻而来,定神一看,远处走来我们班的臭美大师——程小飞。他留着三七开分头,头上锃亮,就像狗刚舔过一样,平时他总爱“摇头晃脑”地展现出“安在旭”的风姿,如果周日到校,你会发现他的头发贼亮贼亮的,那是因为他喷的“亮发素”太多了。怎样,你说他臭美不臭美?

我们班的第三位形象大使出场了:他,朱学虎也。今天数学老师查作业,他只好装模作样地在桌里桌外掏来掏去,谁都心知肚明,他根本没做作业。朱学虎最大的特征是,一张嘴,永远不觉得累,整天张着,不管别人说什么,他都要插嘴,在学习上还爱钻牛角尖,每次钻进去就不出来了。他还很能吹,常常将小蜗牛吹得比飞机还大。

怎么样,我们班的男生不错吧?想认识他们吗?那么请来我们班一游,我们可随时恭候哟!

听完这两篇作文,点名让学生起来点评。

教师总结:马志和写得不具体,太空洞,语言平淡;而曹元涛运用大量描写,将人物写得生动形象,使文章活了起来。

现在我们写周记、作文,大多是写自己熟悉的生活、身边真实的事情,一些同学像曹元涛那样写得生动形象,引人入胜;而另一部分同学则总觉得无话可说,写得干巴乏味,空洞无物,为什么会有这么大的差别?最关键的原因在于你是否认真观察生活,是否进行了描写。那么描写究竟有什么作用,怎样细致、形象地进行描写呢?今天这节课,咱们就来学习实践。

三、师生一起回顾常见的描写方法

外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等等。

四、精彩描写片段赏析

大家一边听一边思考:文中用了什么描写方法?为什么描写得好?准备自由评点。

1. 此人圆滚滚的身躯上安着一个圆滚滚的脑袋,中分的头发向两边梳着,透过厚厚的镜片可以看到一双小小的眼睛。像两根红肠似的嘴巴上边长着一只小“巧”的鼻子。一笑起来,只见原来就很小的眼睛更是眯成了一条缝,嘴巴发出“哈……哈……哈……”的笑声,浑身的肉也像注了水似地颤个不停。活脱脱一个安西老爹的翻版。

学生评点后明确:这是外貌描写,抓住人物的外貌特征“胖”,将人物写活了。

2. 张老汉衔着烟斗,乐呵呵地接过存款单,眼睛不由地眯成了一条缝。他用颤抖的手捧着存款单,端详着,微微点了几下头,然后小心翼翼地揣进怀里,迈步走出了信用社。刚走不远又把存款单掏出来瞧瞧,生怕它长了翅膀飞了似的。这样反复了几次,他才把存款单塞进怀里,扣紧扣子,倒背着手大步地走了。 学生评点后明确:这里既运用了动作描写又运用了神态描写,将张老汉拿到存款单时那种激动、兴奋、小心的神态写得淋漓尽致。

3. 天刚蒙蒙亮,一股刺鼻的脂粉味便把我“刺”醒。我知道,小姨又开始她每日的“常规作业”——化妆。

打粉底,涂眼影,画唇线,抹口红……这些事情别说做,想想都烦死了。索性不去想这些,再睡一会儿!

“小姣,看我化得怎么样?”迷迷糊糊中,听见小姨叫我。

“不——看。”

“你就看看吧!”小姨央求着,坐在了我的身边,那浓浓的味几乎让我昏厥。 不敢描写小姨的模样:墨黑的眉毛,青色的眼皮,还有涂得血红的嘴唇…… “小姨,你是去上学还是去参加舞会?”我不无嘲讽。

小姨听了这话,反倒一脸喜悦,头一扬,“啪”地打了一个响指,说:“当然是去上学啦——”“啦”字拖得很长,听起来港味十足。

小姨转身走了,望着她一扭一扭的腰肢,我不知道该说些什么……

学生评点后明确:这是运用外貌、语言、动作、神态描写,活灵活现地写了一个爱慕虚荣、盲目追赶时髦的小姨的形象。

教师引导:读完这三个精彩片段,大家觉得自己的脑子里留下了些什么呢? 学生自由回答后明确:一个肥胖的“安西老爹”,一个幸福的张老汉,还有一个爱臭美的小姨的形象。

教师引导:为什么这三个人物给我们的印象如此深呢?

学生回答后明确:这三篇都运用了描写,真正将人物写“活”了。

五、金点子

由此,我们不难看出,作文要写好,描写很重要。要想描写得很精彩,重要的是观察。

在仔细观察的基础上,想一想描写对象是什么样,什么形状,像什么……用个什么词最形象。

六、病文诊治

1. 出示病文:

昨天英语测试,我几次想拿出来看,由于老师看得紧,都没有成功,最后还是被老师看见了,我觉得很不好意思。

2. 学生诊断后明确:不具体,缺少生动形象的描写。

3. 修改(限时3分钟)。教师提示:结合平时同学作弊的过程进行思考。

4. 教师示范。

可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺“潇洒”的我,一时毛了手脚,这时突然想起了救命稻草——英语课本。但此时,严肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉,舍不得孩子,套不住狼!”我一咬牙,慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。“某某,干什么?!”只听“老英”一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里去。

七、写作实践

1. 主题:一个人怕吃辣椒。

要求:学生以语文小组为单位,发挥合作精神,集体完成,写得最精彩的小组要把作品读给大家(限时3分钟)。

精彩描写例文:

他啃了一口辣椒,只见他脖子一缩,脸部的肌肉皱成一团,张大嘴巴,喊了一声:“哇呀!”舌头伸出外面,半天缩不进去。

学生评点后明确:运用动作描写、神态描写,写得很逼真。

2. 主题:那孩子真脏。

要求:学生自己完成,先在本组内推选出最好的,作好公开读的准备(限时5分钟)。

精彩描写例文:

(1):那孩子擤了一把鼻涕,往墙上一抹,接着用手背对着鼻孔擦了两下,又伸出舌头,往上唇舔了舔。

(2):“臭虫”(外号)的头发像鸟窝,黑乎乎的脸被正往下流的汗水冲出一条条小白沟,脖子上的泥垢厚厚的,远远看去像带了几个黑项圈,再看看那双球鞋,本来的白色被泥土和汗渍弄得面目全非,散开的鞋带还踩在脚下,更令人难以容忍的是他浑身上下还散发着一股恶臭。

师生一起评点。

八、总结

这节课,我们一起学习了让文章“活”起来的方法之一——描写,希望同学们在以后的写作中多思考,多实践。同时,为了让描写更精彩,提两个建议:①多观察生活。请记住这样一句格言:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。②多读书多积累。杜甫诗云:“读书破万卷,下笔如有神。”

九、作文训练

要求:①题目自拟;②运用一种或多种描写方法;③可以写人也可叙事;④600字左右。

正侧面描写

——如何安排次要人物

赵俊辉

一、词语接龙。

……

齐读两遍,记住。寻找记忆天才。点两人。

二、文学思维抢答题。

清晨,漫步在铺满金黄的落叶的林荫小道上,风轻轻的拂过脸庞,舒服极了。这时,从不远处的树上传来唧唧喳喳的声音。原来是一群小鸟在树上议论着些什么?

议论着什么呢?一群鸟……印度海啸、一群精卫鸟填海让大陆与台湾海峡天堑变通途、一群鸽子飞到伊拉克的孩子们身上,带去阳光喔孩子们的祝福和邀请,祝福世界能够早日铸剑为犁和平之光照耀世界的每一个角度,邀请他们来阳光喔做客,一起享受成长的快乐,学习的快乐。

三、速度大比拼。

清晨,漫步在铺满落叶的林荫小道上……

要求:鸟的外貌、动、神、语、心、景+提示语的变化。6分钟120字以上。

计算速度,并写下来。

1.导入:看来同学们不但记忆力好,还能说会写,真是

喂鸭子的老板睡大觉——不简单。上一次课,我们学习了什么内容?(切分主要人物的动作神态语言)上次的作文好玩吗?为什么好玩呢?(因为加入了次要人物,并且用细节刻画出了人物的个性。)

是的,一篇好的作品不仅需要有主要人物,次要人物的烘托也是必不可少的,也正因为有了次要人物的烘托,主要人物的形象才更深刻更富有个性。比如说,《西游记》只有师徒四人可以吗?显然是不行的,若没有那些妖魔鬼怪,怎能显现出唐僧的善良悟空的神勇呢?所以说,次要人物也是很重要的。今天,我们就继续学习正侧面描写第二讲——如何安排次要人物。

四、黄金半小时。

(1)请看黑板:大扫除。谁在大扫除?(小强)在哪里大扫除?(家里,太空,学校,大街)

(2)简要板书。

A(主) 小强(家)小强(太空)小强(三国战场) B (次) 爸爸 奥特曼 曹操

B (次) 妈妈 小叮当 关羽

B (次) 爷爷 外星人 张飞

(3)小结:从表格中可以看出,我们可以根据时间、地点来安排次要人物。

(4)根据情感来安排次要人物。

刚才我们说到了《西游记》和《三国演义》还有《奥特曼》,老师想问一下,那些妖魔鬼怪都喜欢悟空吗?那些怪兽都喜欢奥特曼吗?(不是)是啊,要是我们改成妖怪都喜欢悟空可以吗?电视还好看吗?(串起成语:不会有打斗和冲突了,就是悟空和他们混在一起天天“山珍海味”,也不“为民除害”,反而成了“害群之马”了。)所以,安排次要人物还要根据情感的不同来安排。板书:根据情感来安排

次要人物。

不知道同学们有没留心过,老师是怎么走上讲台的。表演:挥手,致意,摆姿势。“亲爱的同学们,今天,让我们用热烈的掌声有请2007年度超级男声武汉市阳光喔赛区第99名选手赵老师——也就是俺了。为大家带来一首《菠菜歌》。”(不要笑,老师说了,老师是超级难声了,超级难听的声音。嘻嘻。)

问:赵老师唱歌,主要人物是谁,看着老师的粉笔,生说,动+语+神

板书:赵老师挥手,走 “亲爱的……” 笑,拨头发 飞吻,下台

找生切分主要人物的动+语+神。(手势,切,切,切。)要想文章写得长,主要人物的切分不可少。切分越细,文章写得越长,越生动。

问:老师刚才进行了表演,喜欢老师的使劲拍拍手,不喜欢的站起来尖叫一下。

下面我们就来安排一些次要人物。(次要人物分同面人物和反面人物,刚才拍手的同学就是同面人物,也就是支持主要人物的。刚才尖叫的是反面人物,也就是讨厌主要人物的。是不是次要人物可以随便安排呢?下面找三名同学上台来。一名同面的,也就是支持、喜欢老师的,两名反面人物。取有个性的名字。)

同面:调皮——皮皮 反面:贪吃——大胖 聪明——明明

板书:安排有个性的人物作细致的刻画。一起策划和想象一下这场空前绝后的演唱会吧。

A (主):老师 赵老师挥手,走(2)讲台+衣着+外貌+神态 “亲爱的……”

(6)朝皮皮打了个响指(动),满脸红光,许是灯,也是陶醉(神) 笑,拨头发

(11)动+神+歌词,从口袋里掏出一把菠菜,唱完后扔给同学们 飞吻,下台

(16)鞠躬,双手叉腰,被向同学,灯光暗了,下台 B (次)同:皮皮 (3)挥着手中的棒:语言 (8)兴奋,偶像啊,“加油加油” (12)拍手唱(支持老师的挥手站起来一起唱,苹果,喔币) (17)拿出早就准备好的衬衣,“签名”

B (次)反:大胖 (4)心理 (9)“加水” (13)心理:菠菜不好吃,不如吃鸡腿,动+神 (18)“听饿了,要请客哦”

B (次)反:明明 (5)学着老师的动作,酷是有点,但是不良(语言) (10)油价上涨,爸爸开不起车,漏油 (14)改歌词“溜溜球”动、神 (19)“没劲,还是回家看超女吧。” 场景 (1)今天,教室里+布置+同学们的神情 (7)“耶”同学们的激情一浪盖,有的欢呼,有的尖叫,还有的拍桌子, (15)议论纷纷。

说:老师的造型好帅……唱得真难听,不愧是难声 (20)结尾。

结尾:(老师版)望着兴奋的同学们,老师偷偷地笑了,同学们也笑了。(笑了没有,大笑三声。老师算是大开眼界了,一群最可爱最聪明的孩子竟然发出了天下最难听的声音。嘿嘿嘿。)老师为什么偷偷地笑了呢?因为在欢声笑语中,同学们学会了如何安排次要人物,在快乐中成就了思想,在成就思想的过程中也创造了快乐。不信,请听,天下最动听的笑声——笑。还回荡在教室里,回荡在每一个同学的心里。

(皮皮版)在掌声响起的那一刻,老师笑了,眼中闪耀着晶莹的泪花。他用他的歌喉征服了在场的所有同学,他用他的快乐感染了我们。我们也笑了,在阳光喔活跃而融洽

的氛围中,我们快乐地成长,快乐地作文。

布置作业:拟题(老师的演唱会)将快乐延续到作文中。 小结:今天我们学习了什么内容。让我们的文章变得怎样样?提示将今天的方法运用到平时写人记事的作文中。练笔1、2、3段结合4、5、6段。

构思三 由地上生长的野菜,想到吃野菜成为时尚,去农村种地成为一种休闲方式。(写人们亲近自然、回归自然的一种生活方式。)

构思四 写一次别开生面的作文课,老师带学生到田野里去观察,然后启发学生写作文。(一次难忘的语文课,表现一个善于启发诱导、教法灵活的老师形象。)

构思五 读着“沾衣欲湿杏花雨”、“千里莺啼绿映红”这些美丽的诗句,想像着这样一幅画面:青青的石板桥下,流淌着清澈的小溪,在溪旁……然而,这一切只能在诗中、画中见到,眼前污水横流,垃圾遍野,黄沙漫天。(写环保,呼吁人们爱护环境。)

构思六 能去郊游看看天、看看树、看看草,对于中学生来说非常难得。(反映课业给学生带来的压力。) -

构思七 “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。(由眼前的景,想到时光易逝,写要珍惜大好春光。)

构思八 春天是迷人的,一个人高尚的品质也能让人像沐浴在春天里一样。(歌颂美丽的人格。《驿路梨花》中的梨花林作为文中一景是美丽的,但更美丽的是在这片梨花林中发生的故事,以及故事中闪烁着的人物品格。)

构思九 树木花草经过寒冬的考验,在春天变得更加青翠碧绿。而我们这些孩子们,冬天里有暖气呵护、夏天里有空调吹拂,在无微不至的关怀下,丧失了体验冷热的机会。安逸的生活使我们长成温室里的花,这样下去又何以像草木那样蓬勃成眼前壮丽的春色?(激励学生要勇敢地面对困难,接受生活的考验。)

…… ……

当然,还能列举很多种“情”,但是我们要善于选取与自己生活接近,自己较为熟悉的素材,这样写起来才会得心应手,这种情才会优美、深刻、动人,才能做到以“我”手写“我”心,以“我”手抒“我”情。

三、布置作业 春夏秋冬,四季更替,你有何感触?请选取春、夏、秋、冬中任意一个季节,把你的感悟、认识写出来。题目自拟,文体不限,字数在600字左右。

让作文也自由飞翔

【导写过程】

一、导入激趣

1. 今天,老师请同学们读一份奇怪的账单。(媒体显示)

招聘女打字员的广告费……(支出金额)

提前一星期预付给打字员的薪水……(支出金额)

购买送给女打字员的花束……(支出金额)

同她共进一顿晚餐……(支出金额)

给夫人买衣服……(一大笔开支)

给岳母买衣服……(一大笔开支)

招聘中年女打字员的广告……(支出金额)

如果有同学读懂了这份账单的意思,就请告诉我们大家。

2. 学生自由发言。

3. 教师归纳:这份奇怪的账单告诉了我们这样一个有趣的故事:一位公司老板倾心于年轻的女打字员,结果招致夫人的嫉妒,惹出一场风波,只好重新招聘一位中年女打字员。另外,我还要告诉大家的是:这是美国著名短篇小说家马克·吐温写的一篇小小说。那么,这篇文章对我们的写作有什么启示?

4. 学生自由畅谈,教师归纳:

(1)账单是文章,文章可用账单的形式写;

(2)文章构思好可以出奇制胜;

(3)文无定法,文无定式,作文也应有自己个性化的样式。

二、方法点示

1. 读文章,思考:下面两篇文章运用了什么个性化的样式?

例文一:

一烟民简历

王耀东

15岁:上学。经常偷着抽烟。

20岁:成为地道的烟民,因无稳定收入,故一支烟常分两截抽。

25岁:成家了,在家不敢抽,到单位却肆无忌惮地“吞云吐雾”。

30岁:逢年过节整条整条买高档烟,自己却仍抽劣质烟。

35岁:学会抽“蹭”烟,出门只带火,不带烟。

40岁:不时有人送高档烟,从此结束买烟的历史。

45岁:出门既不带烟也不带火,嘴里却经常叼着高档烟。

50岁:患肺癌,去见耶稣了。

(选自《作文成功之路》2001年7-8期)

例文二:

病 历

牟 翔

姓名:考生

年龄:明年高考

性别:永远考不上“空姐”

日期:期中考试试卷发下后

症状:(从上至下,由表及里)

头发有脱落现象并伴有24K 银丝(用脑过度)

目光呆滞,“熊猫眼”(寤寐思分,辗转反侧)

两耳长茧(在学校被老师讲,在家挨父母骂,出门听亲友唠叨)

下颚脱臼(老打哈欠所致)

右手难以伸直(呈空心握笔状)

脊柱呈“S”型弯曲(随时准备投入“战斗”)

大腿外侧表皮脱落(被凳子磨的)

脚臭味消失(很久没有运动鞋上脚)

整个人看上去烦躁、忧郁、少语,喜欢自嘲,没事就打110,出门就喊要地震,一言以蔽之——心灵空虚。 此症有较强的传染能力,主要的传染途径是:课本、笔记、题典,若正常人视线接触到患者的这些用品,立即会被它们上面密密麻麻、五颜六色的符号所刺激,回家后,很快亦出现病症。 - 以上病症如九牛一毛,还有其他许多并发症,如眼球毛细血管扩张、夜间多动症、油墨味敏感症等等。

诊断:考后学生综合症(拉丁文:××××××)

病情:已入膏肓,但有药可救

药方:期末考试

用量:多多益善

注:用药效果与症状成正比,病情重者,疗效尤佳。

(选自《没有麦田的守望者》,江苏教育出版社)

2. 学生回答,教师引导。 明确:文章的题目很明确地告诉了我们:《一烟民简历》用的是简历式,《病历》用的是病历式。

3. 学生自由谈这些与常规作文不相同的样式产生了哪些效果?

明确:新颖、言近旨远、更富深意。

4. 学生回忆:我们在平时阅读中还见过哪些“另类”的样式?

教师点拨,归结如下: ①赠言;②书信;③新闻报道;④剧本;⑤访谈;⑥实验报告、总结报告;⑦通知、启事;⑧日记;⑨古诗词……一切生活中存在的文章样式都可用。

三、写法要点

写这些形式自由的文章,要注意以下几点:

1. 动笔之前,一定要对文章的内容和表达方式进行总体设计、宏观布局。

2. 一定要有自己的主题和内容,形式只能是内容的外在表现,不可毫无内容而专弄“花”形式。

3. 语言、格式一定要符合所选取的文章形式的特点,不可随意。

4. 做生活的有心人,关注生活中的种种文章现象,为自己的作文注入源头活水。

四、训练设计

1. 教师给出下面的话题,请学生选择一个感兴趣的,然后构思内容,并想好相应的写作形式。 ①慈母严父;②良师益友;③反腐倡廉;④家乡巨变;⑤潇洒自我;⑥菁菁校园;⑦人情百态;⑧成长岁月;⑨喜怒哀乐;⑩环境保护。

2. 自由拟题,不拘形式,写一篇自己认为最拿手的作文。

学写广告语

【设计思路】

通过对广告有关知识的学习,培养学生观察日常生活现象的能力,激发学生关心生活、热

爱生活的情感,教育学生做生活的有心人。

【导写过程】

一、创设情境 今天,我们这节课的内容是学写广告语。广告就是向公众告知某一件事或劝告大众遵守某一规定。它与我们的生活紧密相联。但大家也许对广告的有关知识还不够了解,比如广告的类型,怎么写广告语等等,希望通过这节课的学习,我们能对此有所了解,对生活有所感悟。

二、了解广告的类型

用投影仪出示两则广告:

大宝,明天见;大宝呀,天天见。

同升一面旗,共爱一个家。 明确:广告分营利性广告(推销商品或劳务获取利益)、非营利性广告(达到某种宣传目的)。

三、了解广告的形式 如今早已不是酒好不怕巷子深、皇帝的女儿不愁嫁的时代了,随着科学技术的进步和各种媒体的出现,广告的形式可谓多种多样。

问题一:同学们见得最多的是什么地方的广告?

问题二:除电视广告外,还有哪些形式呢?

讨论明确:报纸广告、杂志广告、电台广告、橱窗广告、路牌广告、交通广告、礼品广告……

四、体会广告语的写作技巧

用投影仪出示一组广告语,了解其包含的背景信息。

1. 天天保龄参,越来越精神。(效用命名法)

2. 好空调,格力造。(产地命名法)

3. 我的眼中只有你,娃哈哈纯净水。(歌名点化法)

4. 更多选择,更多欢笑,就在麦当劳。(好兆命名法)

5. 胃(喂),你好吗?(谐音命名法)

6. 车到山前必有路,有路必有丰田车。(俗语点化法)

7. 治中风,华佗再造显神功。(人物命名法)

在此基础上,探究写广告语应注意的问题:重点突出,简明易懂,有趣,动人,有号召力。

问题:有没有你认为拟得不好的广告语?

五、学写广告语

用投影仪出示要求:

1. 给“英雄”墨水拟一条广告语。

2. 给校门外“阳光书屋”拟一条广告语。

3. 近期,我校将申报市级教科研实验学校,作为前川三中的一名学生,你将用怎样的话语展示三中师生的风采呢?

(参考:1. 看《英雄》,不如用“英雄”。2. 走进“阳光”,心中一片“阳光”;书山有路勤为径,购书阳光书屋请。3. 今天,我为三中骄傲;明天,三中为我自豪。)

六、学生总结本节课收获

学生总结,教师归纳:要言之有味。

把动物当人看

【设计思路】 其一:动物生命之小,小至蚂蚁、虫豸,生命之大,大至巨象、巨鲸;草木无声,其情堪鉴。它们存在于我们这个世界,它们有着与人类一样的快乐与痛苦,一样平等而又美丽的生命。有必要让学生认识这一点。 其二:指引学生观察动物、感悟真情、关照人生。我们常常埋怨自己的眼睛缺乏发现,其实是心中缺乏湿润而善感的东西,因而情感变得粗糙起来。动物也是“人”,把动物当“人”看,潜心察看,就会拥有取之不尽的写作素材,就会拥有美丽而欢愉的心情,有人生独到的感悟。 其三:师生互动,感悟语言,学会表达。阅读开道,创设情境;范文引领,唤醒回忆;要点破解,结构洞明;限时作文,披情入文;互评修改,渐至佳境。

【导写过程】

一、展示本堂课作文题目 情感不是人的专利,动物也具有为人类所忽视的情感:爱和信任,恐惧与愤怒,欢乐与悲伤。与人一样,其子女、同胞、配偶、父母甚至朋友的死亡都可使动物陷入难以形容的悲痛之中。 大象连续几天守候在生下来已死的婴儿旁边,一些失去配偶的大雁因悲伤而消瘦,有时动物甚至因忧伤而死。

有爱才会有忧伤。 动物也有生命,丝毫不亚于人类,人类应该尊重和敬畏生命。清华大学学生刘海洋用硫酸泼伤5只狗熊的事件,再一次警示我们:我们人类生命意识的淡薄和人道主义的缺失。这种生命意识不仅仅是指人类对自身生命的关注,而且更多地体现在人类对其他生物生命的尊重上。 英国议会推出一项法律,要求鸡、鸭、猪、牛、羊等肉禽的饲养者应确保这些牲畜生存时环境良好,指示屠宰者应采用最大限度减少痛苦的屠宰方式。 这并非别的什么因素,这是尽可能地体现出人类对供自身食用的其他生物的人道关怀。如果人们能够树立起健全的生命意识,多一点对动物的人道关怀,那么,地球上就会少一些杀戮,多一些互爱。人类自身将有更美丽的发展。可持续性方可实现。

请以“把动物当人看”为话题,写一篇文章。要求:有真实的经历,有真实的情感,有深刻的感悟。题目自拟。字数在600字以上。

二、点拨引导

1. 写作准备。 写作之前,可以先找一些有关人与动物的故事的读物来读一读,看一看这些作者是怎样发现、观察并描述与动物的相处情形的。以开启自己的思维,唤醒自己曾经的“发现”。教师提供以下书目:

(1)《兔和猫》(鲁迅);

(2)《珍珠鸟》(冯骥才);

(3)《松鼠》(科莱特,法国女作家);

(4)《江心岛》(黄尧);

(5)《野马之死》(裘山山,2002年4月4日《文汇报》)。 鲁迅在《兔和猫》中以欣赏的眼光默默观察小动物,内心充满了温暖和柔和。同时,鲁迅还谴责自己当听到苍蝇被蝇虎咬住,发出挣扎的声音,竟然“无所容心于其间”;冯骥才文中的珍珠鸟由恐惧到熟悉、由陌生到信赖的过程,表现了人与鸟和谐相处的美好境界;科莱特笔下的松鼠名叫皮蒂里基,当作者知道皮蒂里基在失而复得,又得而复失,再也不会回来的时候,心头涌起难以割舍之情,甚至体味到“对人的厌恶”。《江心岛》中的“雄鹳坠江”图、高原上的“野马之死”画,无不直触我们的灵魂。

-

2. 写作要津。 回忆与动物相处的故事,把自己的发现与同学们交流、讨论,也可以让同学帮自己分析故事里含有的意义及价值。并重点思考以下问题:

(1)我与某动物相处的过程是怎样的?

(2) 分为几个阶段?

(3)我要写哪些特别具体的细节?

(4)我是在什么情形里发现动物的情感的?

(5)动物到底有着怎样的情感?

(6)我应如何把动物当人看待?

三、例文印证

咬舌自尽的狗

林清玄(台湾)

有一次,带家里的狗看医生,坐上一辆计程车。

由于狗咳嗽得很厉害,吸引了司机的注意,反身问我:“狗感冒了吗?”

“是呀!从昨晚就咳个不停。”我说。

司机突然长叹一声:“唉!咳得和人一模一样呀!”(突发长叹,让人警觉,顿生疑团。) 话匣子一打开,司机说了一个养狗的痛苦经验: 很多年前,他养了一条大狼狗,长得太大了,食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁,有一天觉得负担太重,不想养了。 他把狼狗放在布袋里,载出去放生,为了怕它跑回家,特地开车开了一百多公里,放到中部的深山。

放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了几公里就消失了。 经过一个星期,一天半夜听到有人用力敲门,开门一看,原来是那只大狼狗回来了,形容枯槁,极为狼狈,显然是经过长时间的奔跑和寻找。(狗的心情可以想见。) 计程车司机虽然十分惊异,但是他二话不说,又从家里拿出布袋,把狼狗装入布袋,再次带去放生,这一次,他从北宜公路狂奔到宜兰,一路听到狼狗低声号哭的声音。 到宜兰山区,他把布袋打开,发现满布袋都是血,血,还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开,发现狼狗的舌头断成两截。

原来,狼狗咬舌自尽了。(狗的绝望、伤心,狗对人的怨愤无处可诉。)

司机说完这个故事,车里陷入极深的静默,我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。

经过一会儿,他才说:“我每次看到别人家的狗,都会想到我那一只咬舌自尽的狗,这件事会使我痛苦一辈子,我真不是人呀!我比一只狗还不如呀!” 听着司机的故事,我眼前浮现出那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象,它为了回家寻找主人,奔跑百多公里,不知经历过多么大的痛苦;好不容易回到家门,主人不但不开门,连一句安慰的话也没有,就立刻被送去抛弃,对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀!

与其再度被无情无义的人抛弃,不如自求解脱。(情景再现,感人肺腑。) 司机说,他把狼狗厚葬,时常去烧香祭拜,也难以消除内心的愧悔,所以他发愿,要时常对养狗的人讲这个故事,劝大家要爱家中的狗,希望这可以消去他的一些罪孽…… 唉!在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗?

四、学生作文

五、修改交流

初稿写成后,除作一般的字词句的修改外,还可以采取以下的评改交流方式:

1. 教师评。教师从全班抽出不同层次的习作三四篇,在班上宣读,以便于精彩共欣赏,疑义相于析。也便于了解整体的情况,并作出评价。

2. 小组评。以小组为单位,选择一篇习作,集体评改。一看内容是否有真情,有创新;二看行文思路是否得当;三看结构安排是否合理;四看行文中是否透露出自己独有的情趣和个性化的思考。

把文章写具体写细致

【设计思路】 通过本堂课教学,使学生懂得具体细致的描写在文章中的重要作用,初步掌握把文章写得具体细致的方法,使学生能根据中心需要,有选择、有主次详略地进行细写。

【导写过程】

一、导入 同学们,我想大家一定非常渴望写出一篇篇具体细致、有血有肉而又生动引人的记叙文,这节课我们就一起来探讨怎样把记叙文写具体、写细致。

二、写前指导

1. 记叙文的要求及标准。(投影显示)

记叙文的最基本要求是具体形象、生动感人。那么,具体形象、生动感人的具体标准是什么呢? 首先,写人要绘言绘行,达到如见其人、如闻其声的效果;写事、写景、写物,要绘声绘色,绘形绘状,给人如经其事、如睹其物之感。其次,主体内容要细腻可感。一句话,具体形象的标准是要使读者过目难忘。问题是,怎样才能做到使 读者“过目难忘”呢? 这里有一个简略句,需要大家把它扩展、修改成一个具体形象的句子,同时需要大家思考,把原句改成具体形象的句子是因为解决了哪些问题。

2. 推导演示。

投影卡片①:

有个小银元落在地上。

问题:这个句子,你认为应该怎样改,才会更加具体形象细致可感?

(1)硬币落地演示。

教师出示5分以上硬币数枚,第一步,让下落前的硬币处于不同的位置,让学生仔细观察硬币的面值、方位等;第二步,使硬币下落,让学生观察硬币下落过程的具体状况;第三步,让学生闭上眼睛,注意听硬币落地所发出的声响,再睁眼观察硬币落到地面时的状况。

(2)描写推导。

根据上面的演示实验,把“有个小银元落在地上”这个简略句改成具体形象的描写句。 ①学生自主作文、自主评点。

②投影卡片②:

有个小银元,从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。 (说明:卡片②中的句子是俄国著名作家陀思妥耶夫斯基的手稿之一。用以激发学生的自信心。)

③比较商讨。要求学生针对改写前后的变化,同桌展开讨论,全班交流结果。

问题:这个句子,由原来的简略句,改成描写具体形象的句子,是因为增补了哪些内容? 讨论说明(投影显示):

逐步扩充了三个内容:

第一步,小银元从哪里落?

第二步,怎样落的?

第三步,落地后的响声、动态怎样?

这种逐步扩充的方法,我们给它取一个名字叫“步步追问法”。 上面追问的实际情况如何?可以通过演示实验了解到,但在制作时,你不可能凡事都能亲自演示一番,实际状态只能联想和想像,使其合情合理,这个过程我们又给它取名为“想像延伸法”。 用来写人,要使文章具体形象,仅有上面两种方法,还是不够全面的,比如,描写人物肖像时,还得对人的某一部位、某个方面进行精细描绘,我们又把这种方法叫做“局部细写法”。 -

(3)小结。 对于怎样把文章写得具体形象这个问题,从上面的例子中,我们可以归纳为一个简明的加法公式:

具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写。

3. 运用演示。

下面是一个概括性极强的句子,试用上面的“细写公式”把它修改成具体形象的描写句。 投影卡片③:

我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。

(1)步步追问:

①“小”到什么程度?

②怎么个“瘦”法?

③穿得怎么个“差”法?

(2)想像延伸、局部描写(略)。

(3)用“细写公式”把句子改为(投影卡片④): 我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。

4. 小结,板书要点。

(1)思考问题。

对“把文章写具体形象”这个问题,通过以上例子的改写练习,你从中受到哪些启发?(要求商讨并全班交流,用通俗易懂的话概括归纳。)

(2)小结。

①写作文时,要边写边追问,清楚了文章中的人和事及相关事情“怎么样了”,再进行想像延伸,进一步细致了解人和事的具体状态。

②在进行具体形象的描写时,要有选择、有主次、有详略地筛选,要对最能表现中心主题的人和事进行具体细致、形神兼备的描写,力图让每一句话,每一个细节都有一定的作用,力图用响亮的词(动词、形容词、拟声词)句(比喻句、拟人句)把具体形状描写出来。

三、能力迁移训练

1. 投影卡片⑤:

他看着重拾进竹篮的梨,对我充满了感激。

这个句子叙述简明,但不具体,要使它具体形象,需要清楚以下几个问题:

(1)“这个人”是个什么身份、年龄的人?

(2)“这样一个人”得到帮助时会有什么反应?

(3)“这个人”表示感激时是什么模样的?

(4)“这样的人”一般以什么方式表达感激?

(5)一个乐于助人的人,会怎样面对别人的感激之情?

2. 同桌讨论,交流追问和想像延伸结果。

3. 根据交流,把上述句子扩写成200~300字的片段,要求描写具体形象、生动感人。

(1)快速作文。

(2)朗读习作。

(3)习作范文评点。

四、课堂小结

通过本节课的学习,我们明白了:把一个简单句,用“步步追问”、“想像延伸”和“局部细写”的方法进行扩充,可使文章变得具体形象。但是,要使文章生动感人,还得平常进行细致入微的观察,才能写出好文章。

寓言新解

【设计思路】 本节课旨在指导学生掌握一定的方法,对寓言进行再创作。在创作中,培养学生的求异思维,提高其创新能力,课堂主要运用的教学方法是讨论法和导练法。

【导写过程】

一、感知创新寓言

1. 出示题目(幻灯一):《寓言新解》。

2. 明确目标(幻灯二):

学习方法,通过想像,对寓言进行再创作。

3. 听录音,读寓言,理写法。

(1)导入:从前,在一口井里住着一只癞蛤蟆,它生活得优哉游哉。一天,井的上空飞过几只天鹅,癞蛤蟆看呆了,口水横流,它一跃而出水井,可天鹅早已飞远了。后来人们用一句话讥讽它,这句话是:“……。”言下之意是:“……”(省略号部分由学生说出。) 天下就是有许多令人意想不到的事。斗转星移,如今的癞蛤蟆也与时俱进,敢想敢做,不信你听……(幻灯三:《青蛙》图片,配朗诵)

癞蛤蟆给天鹅的情书

亲爱的小鹅:

你好!呱!呱!“我在幽深幽深的井里游荡,渴望逢着那丁香般的,披着白衣的姑娘。”这,便是过去的我。做井底之蛙时候的我。

那时,我知道我配不上你,只好每天对着井口唱着哀伤的单身情歌:“我爱的人已经飞走了,爱我的人她还没有来到……”结束井下生活以后,我迎来了我人生的转机。那时放一部叫《泰坦尼克号》的电影,电影里Jack 眼巴巴地望着Rose 的情景,跟我望着你流口水时的状态是多么相像啊!Jack 居然也被他的同伴讥笑为癞蛤蟆想吃天鹅肉!哈哈!可是,Jack 哥哥还是不顾一切地赢得了Rose 姐姐的芳心。这件事大大激励了我的革命英雄主义精神。我下定决心要做青蛙界的Jack 。 生命因此而变得有了意义。接下来的日子里,我解放思想,更新观念;我做的每一件事就是学习人类的先进经验和技术,制定了教育兴蛙计划和可持续抓害虫计划,被国王授予王国最高奖:青蛙王子奖。我努力地做一个德智体美劳全面发展的青蛙。我学上网,学踢球,甚至还学会了写诗:

“呱呱地我走了,正如我呱呱地来。我蹬一蹬腿,不带走一片泥块……” 亲爱的小鹅,我知道我外形不佳。我也知道有很多禽兽拜倒在你的天鹅绒裙下。我没有老虎那样强壮的身躯,也没有孔雀那样帅,可是我有一颗朴实无华的心。俺很丑,可是俺很温柔。 学会了上网,以前那种你在天上飞啊飞,我在地上追啊追的日子将一去不复返了。天涯海角,让我们一网情深。

最后,让我们一起祝愿:“但愿钱长有,千里共在线。”

永远永远爱你的癞蛤蟆

学生思考交流新旧寓言的区别,教师引导归纳:这则故事里的癞蛤蟆,就是要与人们的成见对着干,唱反调,就是要去做别人认为不可能的事。这种大胆的与固有观念唱反调的写法,我们给它起个形象而又好记的名称——反弹琵琶(板书)。 -

(2)知道了改写寓言的一种方法,还有没有别的方法呢? 中国古代寓言《农夫与蛇》,它告诉我们什么道理呢?时至今日,现代的人是不是认清了蛇的本质呢?

学生思考讨论,教师引导学生读《新农夫与蛇》(幻灯四)。

新农夫与蛇

一辆汽车驶过,被轧伤的蛇在马路边呻吟着。

“救救我吧!”蛇恳求一个路人。

路人想起了中国古代寓言《农夫与蛇》的故事,摇摇头走开了。

“救救我吧!”蛇又向走过来的另一个人求助。

微醉的农夫打量着地上受伤的蛇,一时拿不定主意。

“我的皮是制钱包的上等原料,我的胆是降火的良药,我的肾是滋补的保健品……” 农夫惺松的眼睛一下亮了起来,他抱起了蛇放进自己的怀里。

像《农夫与蛇》故事的结局一样,新农夫仍然死于毒蛇口下。 学生思考交流新旧寓言的区别,教师引导归纳:这则寓言基本上保留原寓言的主题和形象——蛇的本性是凶残、狡猾的,人类还是摆脱不了自身的弱点而死于蛇口。其变化就是增添了新的细节,如语言、动作、心理等。

我们也给这种写法起个好记的名称——添枝加叶(板书)。

(3)改写寓言有两种方法了,还有没有别的方法呢?

学生思考讨论,教师引导。(幻灯五)

城里长大的山羊 自从那只山羊被狼吃了以后,其余的山羊们便被关在城市的动物园里,吃的是饲养员们人工种植的青草。一天,一只山羊逃出了动物园,来到了大草原,吃到了美味可口的青草,才知道世界上还有这么美味的青草。小山羊正大口吃草的时候,狼来了。 狼闻到了山羊身上不同寻常的气味,不敢轻易吃它,就在脊背上试着咬了一口,发现肉质比较差,就问小山羊来自哪里,小山羊哆嗦着说来自城里。狼哈哈一笑说:“怪不得这么难吃!”就把小山羊放了。小山羊受了惊吓,不敢再呆在草原上,继续回城里吃那些难吃的青

草去了。 学生思考交流新旧寓言的区别,教师引导归纳:这则新时代的寓言,既没写狼凶残,小羊无助;也没唱反调。而是另立了一个主题,矛头指向了人类。我们也给这种写法起个好记的名称——另辟蹊径(板书)。

(4)教师归纳小结(幻灯六)

①反弹琵琶。将寓言中较稳定的意义赋予相反或相对的意义。如《癞蛤蟆给天鹅的情书》。 ②添枝加叶。根据原有的主题、情节,增加一些细节,如:动作、语言、环境、心理、场面等,使情节更曲折,形象更丰满。如《新农夫与蛇》。 ③另辟蹊径。从原有的意义圈中跳出来,通过求异思维赋予寓言新的意义。如《城里长大的山羊》。

(5)教师示范。

对《龟兔赛跑》进行改写,学生判断用的是什么方法。

驴妈妈的孩子得了重病,小白兔自告奋勇要去找大夫,乌龟骄傲地说:“我去,我跑得快,上次比赛我是冠军。”驴妈妈不知内情,看着乌龟脖子上的金牌,便让乌龟去了。等医生来到,驴妈妈的孩子已经死了。

提示:反弹琵琶。

二、口头作文练习

1. 续写猫鼠对话。

2. 鼓励学生大胆想像,多角度补话。(幻灯七:《猫捉住鼠》图片、文字)

请用十几个字将下面的寓言续写完:

一只老鼠被猫逼到了绝境,便长叹道:“这世界一天比一天小了,弄得我身陷绝境!”猫耐心地听它说完,便说:……(学生思考发言)

(参考:“要我不杀你可以,但你要把十二生肖之首让给我们”)

三、书面作文

1. 补写下面的一则寓言材料(幻灯八)。

螃蟹妈妈对小螃蟹们说:“不要横着走,那样太难看,以后要向前走。”

2. 教师巡查,掌握写作情况。

3. 抽取写得快者的作文,当堂赏读、点评(实物投影)。

4. 归纳小结(幻灯九)。

(1)肯定螃蟹妈妈的说法。横着走有多种弊端,只有积极向前才能达到自己的目标。

(2)小螃蟹们反对妈妈的说法。说条条大路通罗马。况且,各种事物都有其不同的处世原则。螃蟹的习性就是横着走的,要顺应自然,硬要反其道而行就可能会引发问题。

(3)也可另辟蹊径,从教学方面或是其他方面进行发挥。

四、布置课后作文

初三册课本139页,选《寓言四则》中的一则,进行创新写作。

听音乐写作文

【设计思路】

1. 通过感受音乐来作文,培养学生的感受力,增强作文的形象性。

2. 创设音乐情景,激发作文兴趣,训练学生想像思维。

3. 训练学生快速作文能力及评点作文能力。

【导写过程】

一、导入新课,试听音乐,感受形象

1. 播放三段音乐(如下),让学生猜测音乐所描绘的动物形象,并试用简洁的语言描述音乐情景。

曲目简介: ①黄海怀的《赛马》:二胡独奏曲,音乐热烈奔放,节奏轻快活泼,描绘了内蒙古节日赛马场上群马飞奔的热烈场面。 ②圣桑的《天鹅》:选自其管弦乐组曲《动物狂欢节》,竖琴的琶音伴奏表示清澄的湖水上荡漾着微波,大提琴优美的曲调描绘出天鹅高贵优雅的神姿,以及自在浮游时的情景。 ③里姆斯基·柯萨科夫的《野蜂飞舞》,出自歌剧《萨旦王的故事》,描绘的是王子变成一只野蜂,不停飞舞,追叮他所厌恶的人。简洁明快的节奏,表现了野蜂振翅疾飞、盘旋舞动的情景。 说明:用听音乐猜动物的形式导入,容易引起学生的兴趣,活跃课堂气氛;生动可感的音乐,能激活学生的思维,为进而训练想像力做好准备。所选三首曲子播放时间均在两分钟以内。曲子不一定要全部播完,可根据学生的认识水平而定。教师要引导学生用简短的语言描绘出自己听音乐所感受到的形象。

2. 教师点拨:了解音乐在联想与想像训练中的作用。

音乐是一种奇妙的语言,不仅能给人以美的熏陶,还能给人带来无尽的遐想,音乐作为一

种艺术形式,与文学一起触动我们的情感,激活我们的想像。今天的作文训练,就是期待大家能在音乐中获取丰富的形象,并用语言表达出来。富有灵气的语言离不开丰富的想像,作文有了丰富的想像,才会赢得更为广阔的空间。

二、聆听小提琴曲《牧歌》,尝试听音乐写作文

1. 学生听两遍曲子,展开联想与想像,将听音乐获得的感受用文字表述出来,字数在200字左右。

曲目简介: 蓝蓝的天空上,飘着那白云,白云的下面盖着雪白的羊群。羊群好像斑斑的白银,撒在草原上景色多么迷人。 《牧歌》是一首古老的蒙古族民歌,曲调优美,宽广悠长,具有浓郁的草原气息。旋律由两部分组成,上句悠扬飘逸,仿佛是蓝天中飘浮着的朵朵白云,下句旋律低回婉转,犹如在草原上斑斑如银的羊群。如诗似画的缥缈意境,展现了草原牧区美丽壮阔的景象。(播放曲目选择无歌词的小提琴演奏曲,曲名也在写作结束后在教师点拨时才介绍,以避免限制学生思维。)

说明:播放时间大约10分钟,要求学生在听音乐开始时,有所感想便动笔,乐曲第二遍播放结束后立即停笔。以音乐创造氛围,让学生静心聆听,将脑海中闪现的形象用文字记录下来,可以是一组画面、一个故事或者一缕情愫……不要求成篇,零散跳跃均可。要求学生尽可能做到“不假思索”,不要刻意遣词造句,要把自己最真实的感受记下来。 - 让学生在乐声中有一个自由驰骋的空间,在短时间内,让音乐调动思维,动与静结合,情与景结合,思维与表述充分融合,从而提高学生对艺术、对生活的感受能力,培养学生的形象思维能力。

2. 教师点拨,明确想像的合理性。

首先让学生谈谈自己在听音乐时想像到了什么?学生想像的内容大致分为三类:一是与《牧歌》所表现的意境相吻合,想像到美丽辽阔的大草原;二是想像到其他美好的景色,如大海、飞鸟、故乡、夜色、晨风、溪流等;三是联想到散发着淡淡忧伤的小故事、关于人生思考的小碎片。 教师明确:怎样的想像为合理的想像?这悠扬而抒情的旋律能否跟赛马的喜庆欢快的场景联系起来?答案是否定的。想像来自于对音乐旋律和情感的感受,小提琴曲《牧歌》旋律舒缓、悠扬,给人以宁静、和谐、舒展、开阔之感,学生所想到的大海、飞鸟、故乡、夜

色、晨风、溪流等,与美丽的草原一样,是音乐旋律给我们带来的独特感受。这些都是合理的想像。 还有一种情况值得说明,《牧歌》所描绘的景色是美好迷人的,大多数学生从中感受到平静、祥和与幸福,然而有部分学生却从中捕捉到了忧伤,这合理吗?《牧歌》原为流传于东蒙昭乌达盟的一首古老的民歌,未改编前,原曲描写的是一位蒙族青年恸哭被山火吞噬的弟弟的情景。因此从音乐中感受到忧伤也是合乎情理的。 音乐作文并非音乐欣赏,只要学生能从音乐中获得合理的想像,教师就应予肯定和鼓励,让音乐激活学生的想像。教师不能拘泥于音乐原本所表现的情景,而应看到学生在短短10分钟内闪烁出的富有灵气的思维和情感的火花。

3. 学生交流评改,师生共同评议、赏析学生作品。

以4人小组为单位,学生交流作文并对作文进行评点。评点着眼于联想与想像的合理性,意境的营造和词句的赏析等方面。 小组书面交流结束后,推荐一篇优秀作品,在《牧歌》音乐背景下朗读,并谈谈小组的评改意见,师生共同评议。

三、教师小结

当音乐从我们心底流过,无论忧伤、欢乐,无论梦幻、激昂,捕捉她带给我们的感受和情绪,用想像的翅膀擦亮艺术的眼睛,希望同学们能写出富有灵气的好文字!

初中作文教学特色教案

描写——让文章“活”起来

【设计思路】

教学目标:

1. 形象地认识描写在记叙文中的作用。

2. 采用多种方式训练学生的描写能力。

课时安排:2课时。

【导写过程】

一、课前热身

上一次读写课我们强调了“写人物,抓特征”,下面,做一个小游戏。同学们任意从任课老师、同学中选一人,抓住他的典型动作、语言等进行模仿。(教师对上台表演的同学要给予充分肯定。)

二、欣赏同题作文导入新课

同学们认真听,比较哪一篇作文(均是学生的习作)写得精彩并说明理由。

学生马志和自读作文——《我们班的男生》:

我们班的男生从不和女生争执,总是和气地让着女生,每次干重活都是我们男生抢着干;跑操的时候让她们跑内圈;擦玻璃有危险,也是我们男生干。 我们班的男生,从来都不计较什么。篮球赛王德亮为争一球,不幸腿部受伤,可他没埋怨,还是撑着打完了比赛。越野赛很快到来了,他的腿还没完全康复,但仍然硬跑了下来,为班级争得了荣誉。

我们班男生班委也是特认真负责,使我们的三操与卫生不断进步。劳动委员曹同宁一心为班,每次大扫除都积极组织,认真清除;体育委员张兴华也费了不少心思,才把三操成绩提高。

看,我们班的男生真棒!

学生曹元涛自读作文——《我们班的男生》:

我们班可是个人才济济的“风水宝地”,女生且不说,光是29名男生就各有各的风采,各有各的故事。

首先向大家推出的是——“我宁愿冷酷到底,让我死心塌地地忘记……”瞧,他又开始“操练”了。他个头不高,眼睛不大,一头略卷的头发,但他的嗓门特好,每次晚会都有他的精彩表演。上下课也不住嘴地唱,真是个大歌星,运动场上也时常看见他的身影……他——文娱委员闫林林是也。

“唔啊,好香!”一阵香水味扑鼻而来,定神一看,远处走来我们班的臭美大师——程小飞。他留着三七开分头,头上锃亮,就像狗刚舔过一样,平时他总爱“摇头晃脑”地展现出“安在旭”的风姿,如果周日到校,你会发现他的头发贼亮贼亮的,那是因为他喷的“亮发素”太多了。怎样,你说他臭美不臭美?

我们班的第三位形象大使出场了:他,朱学虎也。今天数学老师查作业,他只好装模作样地在桌里桌外掏来掏去,谁都心知肚明,他根本没做作业。朱学虎最大的特征是,一张嘴,永远不觉得累,整天张着,不管别人说什么,他都要插嘴,在学习上还爱钻牛角尖,每次钻进去就不出来了。他还很能吹,常常将小蜗牛吹得比飞机还大。

怎么样,我们班的男生不错吧?想认识他们吗?那么请来我们班一游,我们可随时恭候哟!

听完这两篇作文,点名让学生起来点评。

教师总结:马志和写得不具体,太空洞,语言平淡;而曹元涛运用大量描写,将人物写得生动形象,使文章活了起来。

现在我们写周记、作文,大多是写自己熟悉的生活、身边真实的事情,一些同学像曹元涛那样写得生动形象,引人入胜;而另一部分同学则总觉得无话可说,写得干巴乏味,空洞无物,为什么会有这么大的差别?最关键的原因在于你是否认真观察生活,是否进行了描写。那么描写究竟有什么作用,怎样细致、形象地进行描写呢?今天这节课,咱们就来学习实践。

三、师生一起回顾常见的描写方法

外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等等。

四、精彩描写片段赏析

大家一边听一边思考:文中用了什么描写方法?为什么描写得好?准备自由评点。

1. 此人圆滚滚的身躯上安着一个圆滚滚的脑袋,中分的头发向两边梳着,透过厚厚的镜片可以看到一双小小的眼睛。像两根红肠似的嘴巴上边长着一只小“巧”的鼻子。一笑起来,只见原来就很小的眼睛更是眯成了一条缝,嘴巴发出“哈……哈……哈……”的笑声,浑身的肉也像注了水似地颤个不停。活脱脱一个安西老爹的翻版。

学生评点后明确:这是外貌描写,抓住人物的外貌特征“胖”,将人物写活了。

2. 张老汉衔着烟斗,乐呵呵地接过存款单,眼睛不由地眯成了一条缝。他用颤抖的手捧着存款单,端详着,微微点了几下头,然后小心翼翼地揣进怀里,迈步走出了信用社。刚走不远又把存款单掏出来瞧瞧,生怕它长了翅膀飞了似的。这样反复了几次,他才把存款单塞进怀里,扣紧扣子,倒背着手大步地走了。 学生评点后明确:这里既运用了动作描写又运用了神态描写,将张老汉拿到存款单时那种激动、兴奋、小心的神态写得淋漓尽致。

3. 天刚蒙蒙亮,一股刺鼻的脂粉味便把我“刺”醒。我知道,小姨又开始她每日的“常规作业”——化妆。

打粉底,涂眼影,画唇线,抹口红……这些事情别说做,想想都烦死了。索性不去想这些,再睡一会儿!

“小姣,看我化得怎么样?”迷迷糊糊中,听见小姨叫我。

“不——看。”

“你就看看吧!”小姨央求着,坐在了我的身边,那浓浓的味几乎让我昏厥。 不敢描写小姨的模样:墨黑的眉毛,青色的眼皮,还有涂得血红的嘴唇…… “小姨,你是去上学还是去参加舞会?”我不无嘲讽。

小姨听了这话,反倒一脸喜悦,头一扬,“啪”地打了一个响指,说:“当然是去上学啦——”“啦”字拖得很长,听起来港味十足。

小姨转身走了,望着她一扭一扭的腰肢,我不知道该说些什么……

学生评点后明确:这是运用外貌、语言、动作、神态描写,活灵活现地写了一个爱慕虚荣、盲目追赶时髦的小姨的形象。

教师引导:读完这三个精彩片段,大家觉得自己的脑子里留下了些什么呢? 学生自由回答后明确:一个肥胖的“安西老爹”,一个幸福的张老汉,还有一个爱臭美的小姨的形象。

教师引导:为什么这三个人物给我们的印象如此深呢?

学生回答后明确:这三篇都运用了描写,真正将人物写“活”了。

五、金点子

由此,我们不难看出,作文要写好,描写很重要。要想描写得很精彩,重要的是观察。

在仔细观察的基础上,想一想描写对象是什么样,什么形状,像什么……用个什么词最形象。

六、病文诊治

1. 出示病文:

昨天英语测试,我几次想拿出来看,由于老师看得紧,都没有成功,最后还是被老师看见了,我觉得很不好意思。

2. 学生诊断后明确:不具体,缺少生动形象的描写。

3. 修改(限时3分钟)。教师提示:结合平时同学作弊的过程进行思考。

4. 教师示范。

可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺“潇洒”的我,一时毛了手脚,这时突然想起了救命稻草——英语课本。但此时,严肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉,舍不得孩子,套不住狼!”我一咬牙,慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。“某某,干什么?!”只听“老英”一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里去。

七、写作实践

1. 主题:一个人怕吃辣椒。

要求:学生以语文小组为单位,发挥合作精神,集体完成,写得最精彩的小组要把作品读给大家(限时3分钟)。

精彩描写例文:

他啃了一口辣椒,只见他脖子一缩,脸部的肌肉皱成一团,张大嘴巴,喊了一声:“哇呀!”舌头伸出外面,半天缩不进去。

学生评点后明确:运用动作描写、神态描写,写得很逼真。

2. 主题:那孩子真脏。

要求:学生自己完成,先在本组内推选出最好的,作好公开读的准备(限时5分钟)。

精彩描写例文:

(1):那孩子擤了一把鼻涕,往墙上一抹,接着用手背对着鼻孔擦了两下,又伸出舌头,往上唇舔了舔。

(2):“臭虫”(外号)的头发像鸟窝,黑乎乎的脸被正往下流的汗水冲出一条条小白沟,脖子上的泥垢厚厚的,远远看去像带了几个黑项圈,再看看那双球鞋,本来的白色被泥土和汗渍弄得面目全非,散开的鞋带还踩在脚下,更令人难以容忍的是他浑身上下还散发着一股恶臭。

师生一起评点。

八、总结

这节课,我们一起学习了让文章“活”起来的方法之一——描写,希望同学们在以后的写作中多思考,多实践。同时,为了让描写更精彩,提两个建议:①多观察生活。请记住这样一句格言:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。②多读书多积累。杜甫诗云:“读书破万卷,下笔如有神。”

九、作文训练

要求:①题目自拟;②运用一种或多种描写方法;③可以写人也可叙事;④600字左右。

正侧面描写

——如何安排次要人物

赵俊辉

一、词语接龙。

……

齐读两遍,记住。寻找记忆天才。点两人。

二、文学思维抢答题。

清晨,漫步在铺满金黄的落叶的林荫小道上,风轻轻的拂过脸庞,舒服极了。这时,从不远处的树上传来唧唧喳喳的声音。原来是一群小鸟在树上议论着些什么?

议论着什么呢?一群鸟……印度海啸、一群精卫鸟填海让大陆与台湾海峡天堑变通途、一群鸽子飞到伊拉克的孩子们身上,带去阳光喔孩子们的祝福和邀请,祝福世界能够早日铸剑为犁和平之光照耀世界的每一个角度,邀请他们来阳光喔做客,一起享受成长的快乐,学习的快乐。

三、速度大比拼。

清晨,漫步在铺满落叶的林荫小道上……

要求:鸟的外貌、动、神、语、心、景+提示语的变化。6分钟120字以上。

计算速度,并写下来。

1.导入:看来同学们不但记忆力好,还能说会写,真是

喂鸭子的老板睡大觉——不简单。上一次课,我们学习了什么内容?(切分主要人物的动作神态语言)上次的作文好玩吗?为什么好玩呢?(因为加入了次要人物,并且用细节刻画出了人物的个性。)

是的,一篇好的作品不仅需要有主要人物,次要人物的烘托也是必不可少的,也正因为有了次要人物的烘托,主要人物的形象才更深刻更富有个性。比如说,《西游记》只有师徒四人可以吗?显然是不行的,若没有那些妖魔鬼怪,怎能显现出唐僧的善良悟空的神勇呢?所以说,次要人物也是很重要的。今天,我们就继续学习正侧面描写第二讲——如何安排次要人物。

四、黄金半小时。

(1)请看黑板:大扫除。谁在大扫除?(小强)在哪里大扫除?(家里,太空,学校,大街)

(2)简要板书。

A(主) 小强(家)小强(太空)小强(三国战场) B (次) 爸爸 奥特曼 曹操

B (次) 妈妈 小叮当 关羽

B (次) 爷爷 外星人 张飞

(3)小结:从表格中可以看出,我们可以根据时间、地点来安排次要人物。

(4)根据情感来安排次要人物。

刚才我们说到了《西游记》和《三国演义》还有《奥特曼》,老师想问一下,那些妖魔鬼怪都喜欢悟空吗?那些怪兽都喜欢奥特曼吗?(不是)是啊,要是我们改成妖怪都喜欢悟空可以吗?电视还好看吗?(串起成语:不会有打斗和冲突了,就是悟空和他们混在一起天天“山珍海味”,也不“为民除害”,反而成了“害群之马”了。)所以,安排次要人物还要根据情感的不同来安排。板书:根据情感来安排

次要人物。

不知道同学们有没留心过,老师是怎么走上讲台的。表演:挥手,致意,摆姿势。“亲爱的同学们,今天,让我们用热烈的掌声有请2007年度超级男声武汉市阳光喔赛区第99名选手赵老师——也就是俺了。为大家带来一首《菠菜歌》。”(不要笑,老师说了,老师是超级难声了,超级难听的声音。嘻嘻。)

问:赵老师唱歌,主要人物是谁,看着老师的粉笔,生说,动+语+神

板书:赵老师挥手,走 “亲爱的……” 笑,拨头发 飞吻,下台

找生切分主要人物的动+语+神。(手势,切,切,切。)要想文章写得长,主要人物的切分不可少。切分越细,文章写得越长,越生动。

问:老师刚才进行了表演,喜欢老师的使劲拍拍手,不喜欢的站起来尖叫一下。

下面我们就来安排一些次要人物。(次要人物分同面人物和反面人物,刚才拍手的同学就是同面人物,也就是支持主要人物的。刚才尖叫的是反面人物,也就是讨厌主要人物的。是不是次要人物可以随便安排呢?下面找三名同学上台来。一名同面的,也就是支持、喜欢老师的,两名反面人物。取有个性的名字。)

同面:调皮——皮皮 反面:贪吃——大胖 聪明——明明

板书:安排有个性的人物作细致的刻画。一起策划和想象一下这场空前绝后的演唱会吧。

A (主):老师 赵老师挥手,走(2)讲台+衣着+外貌+神态 “亲爱的……”

(6)朝皮皮打了个响指(动),满脸红光,许是灯,也是陶醉(神) 笑,拨头发

(11)动+神+歌词,从口袋里掏出一把菠菜,唱完后扔给同学们 飞吻,下台

(16)鞠躬,双手叉腰,被向同学,灯光暗了,下台 B (次)同:皮皮 (3)挥着手中的棒:语言 (8)兴奋,偶像啊,“加油加油” (12)拍手唱(支持老师的挥手站起来一起唱,苹果,喔币) (17)拿出早就准备好的衬衣,“签名”

B (次)反:大胖 (4)心理 (9)“加水” (13)心理:菠菜不好吃,不如吃鸡腿,动+神 (18)“听饿了,要请客哦”

B (次)反:明明 (5)学着老师的动作,酷是有点,但是不良(语言) (10)油价上涨,爸爸开不起车,漏油 (14)改歌词“溜溜球”动、神 (19)“没劲,还是回家看超女吧。” 场景 (1)今天,教室里+布置+同学们的神情 (7)“耶”同学们的激情一浪盖,有的欢呼,有的尖叫,还有的拍桌子, (15)议论纷纷。

说:老师的造型好帅……唱得真难听,不愧是难声 (20)结尾。

结尾:(老师版)望着兴奋的同学们,老师偷偷地笑了,同学们也笑了。(笑了没有,大笑三声。老师算是大开眼界了,一群最可爱最聪明的孩子竟然发出了天下最难听的声音。嘿嘿嘿。)老师为什么偷偷地笑了呢?因为在欢声笑语中,同学们学会了如何安排次要人物,在快乐中成就了思想,在成就思想的过程中也创造了快乐。不信,请听,天下最动听的笑声——笑。还回荡在教室里,回荡在每一个同学的心里。

(皮皮版)在掌声响起的那一刻,老师笑了,眼中闪耀着晶莹的泪花。他用他的歌喉征服了在场的所有同学,他用他的快乐感染了我们。我们也笑了,在阳光喔活跃而融洽

的氛围中,我们快乐地成长,快乐地作文。

布置作业:拟题(老师的演唱会)将快乐延续到作文中。 小结:今天我们学习了什么内容。让我们的文章变得怎样样?提示将今天的方法运用到平时写人记事的作文中。练笔1、2、3段结合4、5、6段。

感动的图片作文7300字

初三作文

正在吃饭的母亲,在地震袭来的瞬间,用自己的身体护住了一旁的女儿,连手中的筷子都没来得及丢掉。无情的地震夺走了母女俩的生命,但当消防官兵把她们从废墟中刨出来时,她们僵硬的身体依旧保持着紧紧相拥的姿势,在死亡的最后一刻,母亲依旧保护着她的女儿

……

25岁的英国士兵Barry Delaney穿着鲜亮的绿色吊带短裙和粉红腿套,在好友Kevin

Elliott 的葬礼上哭的一塌糊涂, 他俩是同在阿富汗执行任务的好友. 他们之前有一个约定无论谁先不幸西归, 另一个都要穿女装亮相对方的葬礼, 为那里灰暗的悲伤带去一丝亮色,很感人,一诺千金。

【不看别人诧异惊讶的眼光,我只是去完成我们的约定!你有这样的兄弟吗?

2011年日本福岛核辐射后女孩被隔离。

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他93岁去世,蹬三轮近20年,为300个贫困孩子捐出35万元助学款,一个冬天,他到天津耀华中学,递上饭盒里的500元,说:“我干不动了,以后可能不能再捐了,这是我最后的一笔钱。”老师们全哭了。他叫白芳礼。一个已经离去的普通老人。我们可能无法达到他的道德高度,但希望他的故事,能生生不息!

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一家人看到房子失火,无法灭火, 干脆全家来张合影。生活就该这样,淡定!未来依然精

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25岁的英国士兵Barry Delaney穿着鲜亮的绿色吊带短裙和粉红腿套,在好友Kevin

Elliott 的葬礼上哭的一塌糊涂, 他俩是同在阿富汗执行任务的好友. 他们之前有一个约定无论谁先不幸西归, 另一个都要穿女装亮相对方的葬礼, 为那里灰暗的悲伤带去一丝亮色,很感人,一诺千金。【不看别人诧异惊讶的眼光,我只是去完成我们的约定!你有这样的兄弟吗?

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老兵.... 我就发图 不说话

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一只成年海豚驮着

一死亡的小海豚游向深海,几次小海豚从成年海豚的背上滑落,成年海豚不顾一切安危,始终不离不弃

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再也没能醒来.

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湖北荆州花鼓戏民间演员熊丽怀孕6个月时突遭车祸,全身大面积重度烧伤,为保胎儿毅然拒用 抗生素治疗,强忍剧痛37天后终于换来新生命的第一声啼哭。……5月13日,熊丽荣膺“感动湖北十佳母亲”称号

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好友爱的一幕!给饿了的小北极熊食物。在蛮荒之地,气候恶劣。食物不足时,白熊会向人类求助。图为当地居民给饥饿的白熊妈妈提供炼乳,可爱的白熊宝宝忍不住抱住了这位叔叔。太有爱了.

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1999/10/3,贵州麻岭,一辆缆车坠入山崖,事故的发生是设计上有严重缺陷的缆车超载造成的。 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是人世间最伟大的父母的爱!

。车厢内的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子得救,而他的双亲却永远离开人世……这个故事打动了歌手韩红,她随后创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲,并领养了这个大难不死的小孩。

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6月13日下午,新兴镇寿荣索桥,济南军区某旅教导队官兵正在这里抢铺最后几段因地震损毁的桥面。17时,十几名放学的小学生被河水挡住去路,站在河边不知所措。“孩子别哭,叔叔给你们搭„人桥‟!”风雨中,现场带队的二中队队长郭建儒果断决定。“听我命令,趴下!”郭建儒第一个趴向还没有铺好木板的桥面,两个、三个……33名官兵瞬间在风雨飘摇的索桥上用身板做桥板,为孩子们搭起了两段“人桥”!【向官兵敬礼!】 底层官兵没得说

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【最平凡的小事】一名农民将他刚做过手术的妻子背回家——这样的画面比城里小资们所谓

海誓山盟的爱情都要来得真实、感人【不需要说什么肉麻的话语,需要的不过是行动】

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5月17日早上,东门车站“慈善一日捐”的活动现场,大红色的募捐箱格外醒目,但募捐的

人却寥寥无几。 10点钟左右出现了感人的一幕:一个男乞丐拄着木拐杖,脚步缓慢地走到募捐箱前,将碗里乞讨来的钱都倒进了募捐箱中 有人说他是世界上最帅的人

不过红会是什么,一个乞丐辛苦乞讨一天得几个硬币却捐给亿万富翁,是他悲哀还是社会悲哀

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【好人好犬】这是一只超帅的金毛,它每天跟着主人拣饮料瓶子,据狗主人称,从早到晚能拣300多个,能卖30多块钱。这些钱基本都用在捐助贫困山区的助学基金上。据周围邻居说,主人就是一个乐于助人的退休工人,已经资助过2名贫困山区的孩子读完了大学 【有个好心的主人,就有一个可爱又热情的宠物!】

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【80后男孩“割肝救母”:他教我们行孝】22岁赴美留学生彭斯,获知母亲肝炎晚期,毅然回国割下60%的肝脏移植给母亲挽回其生命。这位80后小伙“割肝救母”的反哺孝行感动了无数网友,原以为新一代年轻人普遍较自私,但彭斯让人们在80、90后身上看到了中华民族传统的感恩行孝美德【这是人性,美丽的】

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7月31日,20岁的张有波在县城网吧里上网查到,他已经被南京东南大学录取,通知书一周前就已寄 出。当天,他身患绝症的母亲为了不拖累家人自杀身亡

【没有一个母亲是不爱自己孩子的,所以请理解我们的父母。】

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一名下肢瘫痪的残疾人士趴在一辆自制的代步车上,通过斑马线穿越车水马龙的南宁市友爱人民路口。由于残疾男子的行动异常缓慢,刚“走”到路口三分之一处时,前方红灯、两侧绿灯亮起,此时路口所有的车辆均安静地在原地等候,直到他安全通过路口。恰好被记者拍摄下了折射人性温暖的这一幕。

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5日,太原火车站候车室,一位老人猝死,正在候车的一位僧人为老人超度。震惊君感叹:这个握手,超越一切!大师给予的是一种爱,围观的群众给予的却是另一种眼神,人还是有信仰好,愿老人安息,感谢慈悲的大师,南无阿弥陀

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12月5日下午,浙江舟山街头,一名下肢残疾的乞丐跪在自己的轮板上,对着在14楼楼顶上欲跳楼轻生的男子大声劝导,“大哥,你要想开一点呀。”“你的爸爸妈妈非常担心你。”最终,轻生男子被警方救下,而这位客串“谈判专家”的乞丐也感动了围观市民。他叫李小辉,是我省宿州人,汶川地震后他曾从乞讨款里拿出零零碎碎的100元,全部投进了捐款箱。 (好人一生平安)【当你绝望的时候,请你要知道,还有许多比你更惨的人,在坚强的活着!】

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12年

1月8日,中国,太原火车站,一位老农想乘火车去天津看望女儿,因没带身份证,带的钱也不够买票而滞留在车站广场;一名**发现后,帮老人办理了临时身份证,掏出自己的钱补上票款买上了票,他一直把老人送上了车,并嘱咐列车员沿途照顾老人;老人临进站时跪在地上感谢这位好心的JC

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送一桶水,捐两毛钱!从2008年开始,来自山西临汾的28岁小伙子茹向辉始终坚持做着“两毛钱的慈善”。3年多来,他肩扛背驮送出了12000桶水,向慈善机构捐赠了用汗水凝聚而成的2400元善款。尽管金额不大,但他微薄的“草根慈善”却因为“小钱大爱”而深深感动了网络

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风雨飘摇的黄山绝顶,吴冠中在画画。而她的妻子就站在后面,默默地为他举着伞……多年后,她患上老年痴呆症,总怕煤气没关好,去厨房来来回回地开关煤气。而吴冠中就跟在她身后,她开了,他就关,从不嫌烦……其实爱情不在花前月下,而是在风雨同舟时、柴米油

盐间!

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《断桥的吻》——今天下午,一对老年夫妇,在情人节前夕为了纪念他们的金婚,来到了断桥,这位老爷爷为了表达结婚54年对老伴的爱,终于喊出了:“老伴我爱你!”老奶奶也用了一个甜蜜的吻来回应老爷爷。【简简单单的一句话,就是幸福!】

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上海火灾现场,守望犬晶晶不吃不喝,流着眼泪等待主人的出现。在被消防战士抱回暂时收养后,晶晶仍然情绪低落,不吃不喝。直到主人来到了消防中队,晶晶立即跳起来,向主人奔去,吃下了40个小时以来的第一口食物。消防队员感慨说:“一看就知道这是主人来了。”

【狗狗是如此的爱主人,那么有些主人,你们有好好的爱自己的宠物么?】

12月27日晚,郑州,兴华南街,几只城管执法人员掀翻了一个烤红薯摊,大姐不敢反抗,眼里噙着泪,默默忍受着人格的践踏和屈辱,路过的小学生同情地看着眼前的一切。大姐突然起身,把还能吃的烤红薯递给孩子们吃【不能浪费了!孩子!给!】

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微笑是一种力量——9岁的谭嘉雯和外公谭荣运,住在杭州下沙525公交起点站的公厕里,3平方米。外公是公厕管理员,每月生活费400元,每顿都是大饼、咸菜就白粥。谭嘉雯上小学二年级,活泼爱笑,爱撒娇,说话尾音总往上翘。“你想过那种穿得好、吃得好的生活吗?”“我现在就是在过这种生活啊!

我想央视的主持人问她:“你幸福么?”,她肯定会说:“幸

福!”

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吉林一位家境贫寒生前烙煎饼的骨癌妈妈在得知自己患上绝症后,在15个月内与死神赛跑,终于为9岁的儿子织完了他25岁之前所需的所有毛裤

向伟大的母亲致敬!(母爱无边)

一位环卫工捡到一个女大学生的钱包,在雨中苦等2小时,终于等来了失主,女大学生赶到后,感动得直掉眼泪。见她还淋着雨,张国顺撑起雨伞上前为她遮雨,而他自己却一直被雨淋着。这是在烟台市区月亮湾景区的公交车站点发生的很感人的一幕。祝福像这样的好心人,都能够一生平安(好人一生平安)【环卫工他们生活也很辛苦。但是他们的善良,淳朴,这是有些人永远无法比得上的!

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10月21日,一张《弟弟要睡了》的照片,一小时内被众多网友转发,许多人称感动得想哭,还有人试图对口资助女童。记者联系到摄影师卢七星。他称这组照片是7月29日他在凤凰山山江镇好友小学课堂上拍到的. 因为小弟弟闹困,正在听课的姐姐急忙抱起他。卢七星称,女童父母外出打工了,家里爷爷奶奶要干农活,所以这个女童才带着弟弟上课的,也因营养跟不上,所以小男孩的头看起来比较大……【我会好好照顾弟弟的!长姐如母】

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没有拥抱,没有接吻,没有落日,没有沙滩,有的只不过是一个1米多的座位,男人体贴地伸出手挡住妻子的座位让她安稳睡觉,男人的眼中满是血丝,脚下是一包包的药,看得出男人很疲惫。风雨同舟才是爱情的真

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话说卤煮就因为忠犬八公 给什么 岛国的 我和狗狗有个约定 棒子的 人狗奇缘 都看了 都挺感动的 一度想买一条养着 可想到自己在上海搬砖 养不起 算了

你不必再等了,他不会回来了。————《忠犬八公》

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拍86版《西游记》的时候,六小龄童上了妆,在山上遇到个小猴子,小猴儿看见比自己体型大这么多的猴王,就敬了个礼。当然猴王也回了一个。于是就有了这张超有爱的照片,这照片当时拿了摄影的国际金奖

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英国皇家防止动物虐待协会近日迎来了一对儿“黑白双侠”——四岁大的狗狗弗兰克和艾莉。因为艾莉(浅色狗)眼睛失明,弗兰克一直都为艾莉充当“导盲犬”,不离不弃。弗兰克到哪里都“带着”艾莉,艾莉通过气味辨识自己的同伴,并紧贴同伴前行

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与军犬为伴的解放军戍边战士阅读家书

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每每看到这图都会被感动!咱就是普普通通的人,不能给父母买宝马,就给他一个怀抱吧,就像当年他抱着咱。。

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宁波工作的白先生送父母回甘肃,父母在离别的车窗上写下“保重”二字。父母在颤抖着写下这两个字的时候是否已经噙满泪水,不敢彼此直视对方的脸庞,听着火车开动的声音,他们在心里默默祈祷儿子一切都好,只要你好我们怎样都好。看到这我哭了 ,我也在外打工,我好心痛,在外没能给爸妈更多的关心

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我不是孝子!”抱母就诊的台湾台南市调站退休专员丁祖伋5日接受采访,语气间充满自责表示:“我没有那么好,不够孝顺,没有照顾好母亲,才让老人家摔伤左脚骨折。”

他还吐露:“我连母亲想回大陆的心愿都无法达成,还配谈什么孝!”

丁祖伋说:“母亲只有四十多公斤,且仅抱着几分钟,很多人都做得来,谈不上孝

顺。”

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我一直在你身边

送给每个,相信异地恋的人们

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每个人都需要这样的朋友!只有如此,才能度过一个个难关

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5月17日,日本搜救人员向遇难者遗体默哀。当日7时25分,日本救援人员历经16个小时的搜救,在四川青川县乔庄镇一处倒塌的六层楼房废墟中挖出两具遇难者遗体。

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他93岁去世,蹬三轮近20年,为300个贫困孩子捐出35万元助学款,一个冬天,他到天津耀华中学,递上饭盒里的500元,说:“我干不动了,以后可能不能再捐了,这是我最后的一笔钱。”老师们全哭了。他叫白芳礼。一个已经离去的普通老人。我们可能无法达到他的道德高度,但希望他的故事,能生生不息!

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2011年10月28日,中国,山东,日照,山海天沙滩,一对新人尹强和张萍在海边拍婚纱照,发现一女子跳海自杀,尹强立即脱掉衣服,跳进冰冷的海水中,和婚纱摄影师助理王洪响一起将跳海者救上岸

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男儿一跪仍英雄!!!!!!

他——是一位西藏运输兵,军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳,

可他连自己的妻子难产死*都没来的及看上一眼。

下跪, 在妻儿的墓前下跪……

男儿一跪仍英雄!

张良善永远不会忘记1992年。那年10月,他即将分娩的妻子何桂丽患感冒住进了医院。 当时,要拉上山的油罐已准备好,次日一早就出发。车到狮泉河,留守处把电话打到分区,说张良善爱人第二次住院,即将分娩,是难产,挺危险的。他驾着汽车在高原飞驰, 大车要5天才能走完的路,他用了1天1夜就赶完了。到叶城时,孩子已经夭折, 妻子也因大出血生命垂危。他在医院守了15天,在妻子弥留之际,

他含泪问爱人还有什么话要说,爱人只是摇摇头,好半天,才流着泪说,

以后跑山上的路,要慢一些。他悲痛欲绝地埋葬了妻子,

然后去买了两袋水泥、一些沙石,要亲手给妻子立个墓碑。

墓碑做好了,还没刻完碑文,他得知营里要往阿里送一批战备物资。

张良善主动请战,他说,我要用这种方式表达对爱人的悼念之情。

他又一次战胜了阿里。从山上下来后,他在妻子的墓碑上刻下了碑

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消防队员在森林火灾中餵食树袋熊水(澳大利亚2009年)善良,人性,平等,我们在金钱面前丢了多少东西

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爱与慈悲就是你每一瞬当下的决断。你可以走过可以嘲笑可以向狗扔石头,你也可以像这俩小孩样坚决的把它救上来【坚持还是放弃,拯救还是放任。一瞬间就可以体现出你的人性】

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王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,挣1元人民币

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真的纤夫!(那有几多爱?) 天府的脊梁

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他曾是科大的教授,现在...... 这个老人每天都在学校里穿行,拾垃圾桶里的破烂,开始不知道他是谁,十分厌恶他,可是当我知道真相以后,我对他的态度彻底的转变了:他是科大的教授,文革受到迫害,十分的惨。平反后却对国家没有一句怨言,

现在把每个月工资全捐给了希望工程,自己捡破烂为生,不仅这样,如果每月有多余的钱也全捐了出去。多么高尚的老人!!!!!!他如果享受起来,比很多的人都好,她的儿子女儿全在国外,每月都给他寄很多钱,他却全捐了出去,

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有一种辛酸叫自食其

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这组图片曾在网上很风行,一条小狗受了伤,另一条狗一边护住它,一边向人类求助, 现场很多人驻足围观,感叹、拍照、上传上网,展示狗们互助友爱的精神。此事被日本媒体转载后引起了日本社会普遍的愤怒和嘲骂,认为在场中国人缺乏同情心,没有爱心……网络为此展开调查,大约七成网民接受批评。

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北戴河,20岁男在周围的哄抬声中,把一个小狗抡圆了扔向大海,哪知道小狗非常坚强,一次次游回岸边找主人,人渣就一次次扔,最后一次小狗害怕了,爬到礁石上不敢回来。人渣男女们悻悻离开。周围的人们发现后冒着涨潮的危险把小狗救了回来,小狗瑟瑟发抖,他不知道自己到底做错了什么

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小羊藏刀救母,一羊汤馆杀一大一小两只羊, 伙计把刀放凳上去拿盆,回来却找不到刀。此时大羊正流泪舔舐着小羊,小羊趴在地上看着大羊,眼泪打湿了眼睛下的毛。伙计在小羊趴着的地方发现了那把刀,小羊为阻止妈妈被杀将刀藏在身下。几天后老板关掉羊汤馆。人是否在动物纯粹的感情面前,也会自愧不如

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残疾教师代课20年 官员称转正“影响形象”!代课老师郭省因小儿麻痹, 身高不足1.2米, 上课时站在条凳上写板书, 有时还需要学生帮忙爬上去.07年, 当时的县委书记谈郭省转正的事, 说“郭省不能转正, 他有损蔚县的教师形象”

到底是谁影响了形象??

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【少女自杀,围观者众,两民工下水救人,因为救的不及时,少女已经死亡】

民工兄弟失声痛哭, 向周围的人群说“为什么不早点叫我救人!”

请记住这个眼神 希望大家记住这位最可爱可敬的人!

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10月26日,在西安市救助站,当得知自己能回家了,在外流浪了近50年的82岁的贺贵立老人失声痛哭。老人说:“我这一辈子,从来没有人抱过我,刚才那个小伙子还有那些姑娘们,他们抱我,好温暖,真的好温暖。记得小时候,妈妈都很少抱我,妈妈喜欢姐姐,爸爸喜欢我,只有爸爸喜欢抱我……”

河南洛阳街头, 一位老乞丐正教小乞丐读书, 一本旧版的语文课本

除了无奈还能说些什么!现实很残酷!

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这是云南禄劝彝族苗族自治县翠华镇汤郎箐小学的一些学生在室外围成圈吃中饭。当城市的孩子牛奶鸡蛋都吃腻的今天,他们却还是八九个人围着两菜一汤,且大多数孩子一日只吃两

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想到在上海搬砖的自己 内牛满面

老婆,我好着呢,吃的好睡的好,穿的也好。大城市真漂亮……

但都是离家在外 心酸只有自己知道

只有亲身经历过,才知道有多难,

(

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一个54岁下岗工人说了一句震惊中外的话,他说:“对待知识分子的态度标志着一个民族的文明程度,而对待工人农民的态度则可考验这个民族的良心。.

学者专家都说不出这么真理的话

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----第23届香港电影金像奖颁奖典礼上, 主持人黄子华对前来领最佳亚洲电影奖的原岛大地说. 相信很多明星都做不到这一

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售票员:“师傅,您这玫瑰多少钱啊?” 老爷爷:“本来10块,人家8块卖我的。” 售票员:“送老伴儿的吧。” 老爷爷:“嗯,她给我做好吃的

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85岁的老太太坐在轮椅上,上坡时,90岁的老爷子在后面推着、2岁多的黑狗在前面奋力拉着--相濡以沫的老人和忠诚的黑狗一路走来,路人又惊奇又感动。这是南京的一位市民10月22日在市区苜蓿园东街拍下的一幕

正在吃饭的母亲,在地震袭来的瞬间,用自己的身体护住了一旁的女儿,连手中的筷子都没来得及丢掉。无情的地震夺走了母女俩的生命,但当消防官兵把她们从废墟中刨出来时,她们僵硬的身体依旧保持着紧紧相拥的姿势,在死亡的最后一刻,母亲依旧保护着她的女儿

……

25岁的英国士兵Barry Delaney穿着鲜亮的绿色吊带短裙和粉红腿套,在好友Kevin

Elliott 的葬礼上哭的一塌糊涂, 他俩是同在阿富汗执行任务的好友. 他们之前有一个约定无论谁先不幸西归, 另一个都要穿女装亮相对方的葬礼, 为那里灰暗的悲伤带去一丝亮色,很感人,一诺千金。

【不看别人诧异惊讶的眼光,我只是去完成我们的约定!你有这样的兄弟吗?

2011年日本福岛核辐射后女孩被隔离。

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他93岁去世,蹬三轮近20年,为300个贫困孩子捐出35万元助学款,一个冬天,他到天津耀华中学,递上饭盒里的500元,说:“我干不动了,以后可能不能再捐了,这是我最后的一笔钱。”老师们全哭了。他叫白芳礼。一个已经离去的普通老人。我们可能无法达到他的道德高度,但希望他的故事,能生生不息!

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一家人看到房子失火,无法灭火, 干脆全家来张合影。生活就该这样,淡定!未来依然精

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25岁的英国士兵Barry Delaney穿着鲜亮的绿色吊带短裙和粉红腿套,在好友Kevin

Elliott 的葬礼上哭的一塌糊涂, 他俩是同在阿富汗执行任务的好友. 他们之前有一个约定无论谁先不幸西归, 另一个都要穿女装亮相对方的葬礼, 为那里灰暗的悲伤带去一丝亮色,很感人,一诺千金。【不看别人诧异惊讶的眼光,我只是去完成我们的约定!你有这样的兄弟吗?

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老兵.... 我就发图 不说话

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一只成年海豚驮着

一死亡的小海豚游向深海,几次小海豚从成年海豚的背上滑落,成年海豚不顾一切安危,始终不离不弃

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再也没能醒来.

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湖北荆州花鼓戏民间演员熊丽怀孕6个月时突遭车祸,全身大面积重度烧伤,为保胎儿毅然拒用 抗生素治疗,强忍剧痛37天后终于换来新生命的第一声啼哭。……5月13日,熊丽荣膺“感动湖北十佳母亲”称号

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好友爱的一幕!给饿了的小北极熊食物。在蛮荒之地,气候恶劣。食物不足时,白熊会向人类求助。图为当地居民给饥饿的白熊妈妈提供炼乳,可爱的白熊宝宝忍不住抱住了这位叔叔。太有爱了.

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1999/10/3,贵州麻岭,一辆缆车坠入山崖,事故的发生是设计上有严重缺陷的缆车超载造成的。 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是人世间最伟大的父母的爱!

。车厢内的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子得救,而他的双亲却永远离开人世……这个故事打动了歌手韩红,她随后创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲,并领养了这个大难不死的小孩。

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6月13日下午,新兴镇寿荣索桥,济南军区某旅教导队官兵正在这里抢铺最后几段因地震损毁的桥面。17时,十几名放学的小学生被河水挡住去路,站在河边不知所措。“孩子别哭,叔叔给你们搭„人桥‟!”风雨中,现场带队的二中队队长郭建儒果断决定。“听我命令,趴下!”郭建儒第一个趴向还没有铺好木板的桥面,两个、三个……33名官兵瞬间在风雨飘摇的索桥上用身板做桥板,为孩子们搭起了两段“人桥”!【向官兵敬礼!】 底层官兵没得说

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【最平凡的小事】一名农民将他刚做过手术的妻子背回家——这样的画面比城里小资们所谓

海誓山盟的爱情都要来得真实、感人【不需要说什么肉麻的话语,需要的不过是行动】

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5月17日早上,东门车站“慈善一日捐”的活动现场,大红色的募捐箱格外醒目,但募捐的

人却寥寥无几。 10点钟左右出现了感人的一幕:一个男乞丐拄着木拐杖,脚步缓慢地走到募捐箱前,将碗里乞讨来的钱都倒进了募捐箱中 有人说他是世界上最帅的人

不过红会是什么,一个乞丐辛苦乞讨一天得几个硬币却捐给亿万富翁,是他悲哀还是社会悲哀

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【好人好犬】这是一只超帅的金毛,它每天跟着主人拣饮料瓶子,据狗主人称,从早到晚能拣300多个,能卖30多块钱。这些钱基本都用在捐助贫困山区的助学基金上。据周围邻居说,主人就是一个乐于助人的退休工人,已经资助过2名贫困山区的孩子读完了大学 【有个好心的主人,就有一个可爱又热情的宠物!】

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【80后男孩“割肝救母”:他教我们行孝】22岁赴美留学生彭斯,获知母亲肝炎晚期,毅然回国割下60%的肝脏移植给母亲挽回其生命。这位80后小伙“割肝救母”的反哺孝行感动了无数网友,原以为新一代年轻人普遍较自私,但彭斯让人们在80、90后身上看到了中华民族传统的感恩行孝美德【这是人性,美丽的】

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7月31日,20岁的张有波在县城网吧里上网查到,他已经被南京东南大学录取,通知书一周前就已寄 出。当天,他身患绝症的母亲为了不拖累家人自杀身亡

【没有一个母亲是不爱自己孩子的,所以请理解我们的父母。】

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一名下肢瘫痪的残疾人士趴在一辆自制的代步车上,通过斑马线穿越车水马龙的南宁市友爱人民路口。由于残疾男子的行动异常缓慢,刚“走”到路口三分之一处时,前方红灯、两侧绿灯亮起,此时路口所有的车辆均安静地在原地等候,直到他安全通过路口。恰好被记者拍摄下了折射人性温暖的这一幕。

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5日,太原火车站候车室,一位老人猝死,正在候车的一位僧人为老人超度。震惊君感叹:这个握手,超越一切!大师给予的是一种爱,围观的群众给予的却是另一种眼神,人还是有信仰好,愿老人安息,感谢慈悲的大师,南无阿弥陀

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12月5日下午,浙江舟山街头,一名下肢残疾的乞丐跪在自己的轮板上,对着在14楼楼顶上欲跳楼轻生的男子大声劝导,“大哥,你要想开一点呀。”“你的爸爸妈妈非常担心你。”最终,轻生男子被警方救下,而这位客串“谈判专家”的乞丐也感动了围观市民。他叫李小辉,是我省宿州人,汶川地震后他曾从乞讨款里拿出零零碎碎的100元,全部投进了捐款箱。 (好人一生平安)【当你绝望的时候,请你要知道,还有许多比你更惨的人,在坚强的活着!】

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12年

1月8日,中国,太原火车站,一位老农想乘火车去天津看望女儿,因没带身份证,带的钱也不够买票而滞留在车站广场;一名**发现后,帮老人办理了临时身份证,掏出自己的钱补上票款买上了票,他一直把老人送上了车,并嘱咐列车员沿途照顾老人;老人临进站时跪在地上感谢这位好心的JC

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送一桶水,捐两毛钱!从2008年开始,来自山西临汾的28岁小伙子茹向辉始终坚持做着“两毛钱的慈善”。3年多来,他肩扛背驮送出了12000桶水,向慈善机构捐赠了用汗水凝聚而成的2400元善款。尽管金额不大,但他微薄的“草根慈善”却因为“小钱大爱”而深深感动了网络

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风雨飘摇的黄山绝顶,吴冠中在画画。而她的妻子就站在后面,默默地为他举着伞……多年后,她患上老年痴呆症,总怕煤气没关好,去厨房来来回回地开关煤气。而吴冠中就跟在她身后,她开了,他就关,从不嫌烦……其实爱情不在花前月下,而是在风雨同舟时、柴米油

盐间!

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《断桥的吻》——今天下午,一对老年夫妇,在情人节前夕为了纪念他们的金婚,来到了断桥,这位老爷爷为了表达结婚54年对老伴的爱,终于喊出了:“老伴我爱你!”老奶奶也用了一个甜蜜的吻来回应老爷爷。【简简单单的一句话,就是幸福!】

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上海火灾现场,守望犬晶晶不吃不喝,流着眼泪等待主人的出现。在被消防战士抱回暂时收养后,晶晶仍然情绪低落,不吃不喝。直到主人来到了消防中队,晶晶立即跳起来,向主人奔去,吃下了40个小时以来的第一口食物。消防队员感慨说:“一看就知道这是主人来了。”

【狗狗是如此的爱主人,那么有些主人,你们有好好的爱自己的宠物么?】

12月27日晚,郑州,兴华南街,几只城管执法人员掀翻了一个烤红薯摊,大姐不敢反抗,眼里噙着泪,默默忍受着人格的践踏和屈辱,路过的小学生同情地看着眼前的一切。大姐突然起身,把还能吃的烤红薯递给孩子们吃【不能浪费了!孩子!给!】

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微笑是一种力量——9岁的谭嘉雯和外公谭荣运,住在杭州下沙525公交起点站的公厕里,3平方米。外公是公厕管理员,每月生活费400元,每顿都是大饼、咸菜就白粥。谭嘉雯上小学二年级,活泼爱笑,爱撒娇,说话尾音总往上翘。“你想过那种穿得好、吃得好的生活吗?”“我现在就是在过这种生活啊!

我想央视的主持人问她:“你幸福么?”,她肯定会说:“幸

福!”

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吉林一位家境贫寒生前烙煎饼的骨癌妈妈在得知自己患上绝症后,在15个月内与死神赛跑,终于为9岁的儿子织完了他25岁之前所需的所有毛裤

向伟大的母亲致敬!(母爱无边)

一位环卫工捡到一个女大学生的钱包,在雨中苦等2小时,终于等来了失主,女大学生赶到后,感动得直掉眼泪。见她还淋着雨,张国顺撑起雨伞上前为她遮雨,而他自己却一直被雨淋着。这是在烟台市区月亮湾景区的公交车站点发生的很感人的一幕。祝福像这样的好心人,都能够一生平安(好人一生平安)【环卫工他们生活也很辛苦。但是他们的善良,淳朴,这是有些人永远无法比得上的!

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10月21日,一张《弟弟要睡了》的照片,一小时内被众多网友转发,许多人称感动得想哭,还有人试图对口资助女童。记者联系到摄影师卢七星。他称这组照片是7月29日他在凤凰山山江镇好友小学课堂上拍到的. 因为小弟弟闹困,正在听课的姐姐急忙抱起他。卢七星称,女童父母外出打工了,家里爷爷奶奶要干农活,所以这个女童才带着弟弟上课的,也因营养跟不上,所以小男孩的头看起来比较大……【我会好好照顾弟弟的!长姐如母】

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没有拥抱,没有接吻,没有落日,没有沙滩,有的只不过是一个1米多的座位,男人体贴地伸出手挡住妻子的座位让她安稳睡觉,男人的眼中满是血丝,脚下是一包包的药,看得出男人很疲惫。风雨同舟才是爱情的真

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话说卤煮就因为忠犬八公 给什么 岛国的 我和狗狗有个约定 棒子的 人狗奇缘 都看了 都挺感动的 一度想买一条养着 可想到自己在上海搬砖 养不起 算了

你不必再等了,他不会回来了。————《忠犬八公》

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拍86版《西游记》的时候,六小龄童上了妆,在山上遇到个小猴子,小猴儿看见比自己体型大这么多的猴王,就敬了个礼。当然猴王也回了一个。于是就有了这张超有爱的照片,这照片当时拿了摄影的国际金奖

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英国皇家防止动物虐待协会近日迎来了一对儿“黑白双侠”——四岁大的狗狗弗兰克和艾莉。因为艾莉(浅色狗)眼睛失明,弗兰克一直都为艾莉充当“导盲犬”,不离不弃。弗兰克到哪里都“带着”艾莉,艾莉通过气味辨识自己的同伴,并紧贴同伴前行

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与军犬为伴的解放军戍边战士阅读家书

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每每看到这图都会被感动!咱就是普普通通的人,不能给父母买宝马,就给他一个怀抱吧,就像当年他抱着咱。。

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宁波工作的白先生送父母回甘肃,父母在离别的车窗上写下“保重”二字。父母在颤抖着写下这两个字的时候是否已经噙满泪水,不敢彼此直视对方的脸庞,听着火车开动的声音,他们在心里默默祈祷儿子一切都好,只要你好我们怎样都好。看到这我哭了 ,我也在外打工,我好心痛,在外没能给爸妈更多的关心

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我不是孝子!”抱母就诊的台湾台南市调站退休专员丁祖伋5日接受采访,语气间充满自责表示:“我没有那么好,不够孝顺,没有照顾好母亲,才让老人家摔伤左脚骨折。”

他还吐露:“我连母亲想回大陆的心愿都无法达成,还配谈什么孝!”

丁祖伋说:“母亲只有四十多公斤,且仅抱着几分钟,很多人都做得来,谈不上孝

顺。”

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我一直在你身边

送给每个,相信异地恋的人们

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每个人都需要这样的朋友!只有如此,才能度过一个个难关

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5月17日,日本搜救人员向遇难者遗体默哀。当日7时25分,日本救援人员历经16个小时的搜救,在四川青川县乔庄镇一处倒塌的六层楼房废墟中挖出两具遇难者遗体。

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他93岁去世,蹬三轮近20年,为300个贫困孩子捐出35万元助学款,一个冬天,他到天津耀华中学,递上饭盒里的500元,说:“我干不动了,以后可能不能再捐了,这是我最后的一笔钱。”老师们全哭了。他叫白芳礼。一个已经离去的普通老人。我们可能无法达到他的道德高度,但希望他的故事,能生生不息!

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2011年10月28日,中国,山东,日照,山海天沙滩,一对新人尹强和张萍在海边拍婚纱照,发现一女子跳海自杀,尹强立即脱掉衣服,跳进冰冷的海水中,和婚纱摄影师助理王洪响一起将跳海者救上岸

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男儿一跪仍英雄!!!!!!

他——是一位西藏运输兵,军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳,

可他连自己的妻子难产死*都没来的及看上一眼。

下跪, 在妻儿的墓前下跪……

男儿一跪仍英雄!

张良善永远不会忘记1992年。那年10月,他即将分娩的妻子何桂丽患感冒住进了医院。 当时,要拉上山的油罐已准备好,次日一早就出发。车到狮泉河,留守处把电话打到分区,说张良善爱人第二次住院,即将分娩,是难产,挺危险的。他驾着汽车在高原飞驰, 大车要5天才能走完的路,他用了1天1夜就赶完了。到叶城时,孩子已经夭折, 妻子也因大出血生命垂危。他在医院守了15天,在妻子弥留之际,

他含泪问爱人还有什么话要说,爱人只是摇摇头,好半天,才流着泪说,

以后跑山上的路,要慢一些。他悲痛欲绝地埋葬了妻子,

然后去买了两袋水泥、一些沙石,要亲手给妻子立个墓碑。

墓碑做好了,还没刻完碑文,他得知营里要往阿里送一批战备物资。

张良善主动请战,他说,我要用这种方式表达对爱人的悼念之情。

他又一次战胜了阿里。从山上下来后,他在妻子的墓碑上刻下了碑

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消防队员在森林火灾中餵食树袋熊水(澳大利亚2009年)善良,人性,平等,我们在金钱面前丢了多少东西

12

爱与慈悲就是你每一瞬当下的决断。你可以走过可以嘲笑可以向狗扔石头,你也可以像这俩小孩样坚决的把它救上来【坚持还是放弃,拯救还是放任。一瞬间就可以体现出你的人性】

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王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,挣1元人民币

12

真的纤夫!(那有几多爱?) 天府的脊梁

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他曾是科大的教授,现在...... 这个老人每天都在学校里穿行,拾垃圾桶里的破烂,开始不知道他是谁,十分厌恶他,可是当我知道真相以后,我对他的态度彻底的转变了:他是科大的教授,文革受到迫害,十分的惨。平反后却对国家没有一句怨言,

现在把每个月工资全捐给了希望工程,自己捡破烂为生,不仅这样,如果每月有多余的钱也全捐了出去。多么高尚的老人!!!!!!他如果享受起来,比很多的人都好,她的儿子女儿全在国外,每月都给他寄很多钱,他却全捐了出去,

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有一种辛酸叫自食其

12

这组图片曾在网上很风行,一条小狗受了伤,另一条狗一边护住它,一边向人类求助, 现场很多人驻足围观,感叹、拍照、上传上网,展示狗们互助友爱的精神。此事被日本媒体转载后引起了日本社会普遍的愤怒和嘲骂,认为在场中国人缺乏同情心,没有爱心……网络为此展开调查,大约七成网民接受批评。

12

北戴河,20岁男在周围的哄抬声中,把一个小狗抡圆了扔向大海,哪知道小狗非常坚强,一次次游回岸边找主人,人渣就一次次扔,最后一次小狗害怕了,爬到礁石上不敢回来。人渣男女们悻悻离开。周围的人们发现后冒着涨潮的危险把小狗救了回来,小狗瑟瑟发抖,他不知道自己到底做错了什么

12

小羊藏刀救母,一羊汤馆杀一大一小两只羊, 伙计把刀放凳上去拿盆,回来却找不到刀。此时大羊正流泪舔舐着小羊,小羊趴在地上看着大羊,眼泪打湿了眼睛下的毛。伙计在小羊趴着的地方发现了那把刀,小羊为阻止妈妈被杀将刀藏在身下。几天后老板关掉羊汤馆。人是否在动物纯粹的感情面前,也会自愧不如

12

残疾教师代课20年 官员称转正“影响形象”!代课老师郭省因小儿麻痹, 身高不足1.2米, 上课时站在条凳上写板书, 有时还需要学生帮忙爬上去.07年, 当时的县委书记谈郭省转正的事, 说“郭省不能转正, 他有损蔚县的教师形象”

到底是谁影响了形象??

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【少女自杀,围观者众,两民工下水救人,因为救的不及时,少女已经死亡】

民工兄弟失声痛哭, 向周围的人群说“为什么不早点叫我救人!”

请记住这个眼神 希望大家记住这位最可爱可敬的人!

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10月26日,在西安市救助站,当得知自己能回家了,在外流浪了近50年的82岁的贺贵立老人失声痛哭。老人说:“我这一辈子,从来没有人抱过我,刚才那个小伙子还有那些姑娘们,他们抱我,好温暖,真的好温暖。记得小时候,妈妈都很少抱我,妈妈喜欢姐姐,爸爸喜欢我,只有爸爸喜欢抱我……”

河南洛阳街头, 一位老乞丐正教小乞丐读书, 一本旧版的语文课本

除了无奈还能说些什么!现实很残酷!

12

这是云南禄劝彝族苗族自治县翠华镇汤郎箐小学的一些学生在室外围成圈吃中饭。当城市的孩子牛奶鸡蛋都吃腻的今天,他们却还是八九个人围着两菜一汤,且大多数孩子一日只吃两

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想到在上海搬砖的自己 内牛满面

老婆,我好着呢,吃的好睡的好,穿的也好。大城市真漂亮……

但都是离家在外 心酸只有自己知道

只有亲身经历过,才知道有多难,

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一个54岁下岗工人说了一句震惊中外的话,他说:“对待知识分子的态度标志着一个民族的文明程度,而对待工人农民的态度则可考验这个民族的良心。.

学者专家都说不出这么真理的话

12

----第23届香港电影金像奖颁奖典礼上, 主持人黄子华对前来领最佳亚洲电影奖的原岛大地说. 相信很多明星都做不到这一

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售票员:“师傅,您这玫瑰多少钱啊?” 老爷爷:“本来10块,人家8块卖我的。” 售票员:“送老伴儿的吧。” 老爷爷:“嗯,她给我做好吃的

12

85岁的老太太坐在轮椅上,上坡时,90岁的老爷子在后面推着、2岁多的黑狗在前面奋力拉着--相濡以沫的老人和忠诚的黑狗一路走来,路人又惊奇又感动。这是南京的一位市民10月22日在市区苜蓿园东街拍下的一幕

高二随想作文500字15篇作文9100字

高二作文

高二随想

记事作文:高二随想

同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温,秋季还是带着它独有的韵味如期而至,不同的是我一步入高二。

刚开学的时候,感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生,两个月的暑假不算太过漫长,但足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫,我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑,面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但无论如何这都是个崭新的开始,而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。突然意识到自己也需要改变,做些成长的改变,学会懂事、学会长大。( 学优文库 - 学优文库 www.gkstk.com )

开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解,暂别对亲情的依赖,没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济,集体的概念在脑海里日趋鲜明,学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术,而我们必须善于动手,善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节,你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证,你才会对人生有所体悟,我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。

学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以(家的味道作文)为只要那样便能使人变得睿智,却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际,自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜;我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地;我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气;我们称自己是新世纪的主人翁但一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序,完全没办法自理……

处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少,短短的七日我仿佛对自己又有了更深层次的了解,站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果说人生的缺憾是种美,那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞,将缺憾至最低吧! --800字

红色随想

高二作文:红色随想

二(1)班陈振威

在我的思绪里,红是悲壮的,是伟大的。在书桌前,我的思绪对红展开放飞。

我的思绪言飞到几千年前。秦国日益强大,为统一天下,秦军讨伐各路诸候,金弋铁马,漫天黄沙,所到之处,流血千里,溪水湖泊都被染成了红色,空气中弥漫着血的腥味,让人触目惊心。最终秦始皇横扫六国,一统天下,成为中国第一位皇帝。但在这丰功伟绩的背后是无数壮士的鲜血。( 学优文库 - 学优文库 www.gkstk.com )

我的思绪来到几十年前。冲锋号响起,无数八路军战士蜂涌的冲出战壕,冲向敌人,拿起大刀、扁担,面对敌人先进的武器、飞机大炮的狂轰滥炸,八路军的战士们毫不惧色,以地道战、麻雀战、蘑菇战与敌人周旋,以血肉之躯对抗敌人的飞机大炮,沐血奋战,英勇无畏,与敌人展开肉搏战。纵使南京大屠杀惨无人道,血流成河,杀死我同胞三十余万人,纵使大扫荡折我同胞不止百万,但中华儿女全国上下一心,抗敌最终取得了胜利。当1949年天安门广场升起第一面五星红旗时,所有人的目光坚定而又兴奋,我们为这一抹红的升起苦苦奋战了多少年。

我的思绪飞到几个月前。欧洲杯正在瑞士和奥地利进行的如火如荼,为了同一个目标,16路豪强各显神通。场上一道红色的旋风成为一道靓丽的风景,他们打法华丽,技艺精湛,虽然队内大牌云集,但在历届大赛中都无所作为。没错,他们就是“伊比亚斗牛士”——西班牙队。他们一路杀进决赛圈,直指德劳内杯。首战俄罗斯,比利亚“帽子戏法”,法布雷加斯锦上添花,大胜对手;次战瑞典,托雷斯首开纪录,比利亚补时绝杀。两战积六分,锁定小组第一。四分之一决赛迎来新科世界冠军——意大利队。两队苦战120分钟不分胜负,比赛拖入点球大战,“圣卡西”闪光,连将对手点球拒之门外,护送球队过关。半决赛迎战“黑马”俄罗斯队。哈维,古伊萨、席尔瓦各入一球,三球完胜对手。在“音乐之都”维也纳,他们遇上了三夺德劳内杯的德国队,等33分钟,哈维直塞,费尔南多·托雷斯一锤定音,击溃德国,最终折桂。在奥地利,红色旋风席卷欧洲。

而在11天前,第二十九届奥运会开幕式上,红衣女孩林妙可在世界面前歌唱祖国,震憾全场,五星红旗随着她甜美的歌声徐徐上升,感动全国。

而在未来,我们也要为两年以后的一抹红奋斗! --900字

我的高三随想

摘要:我知道,生活中还有千千万万个“我”,所以我并不会感到很悲哀。于是我想,那些人现在在干什么呢?也许在拼命做试题,说不定还在抛硬币呢······

高考,让我在高二暑假中就成为了高三学生。

高三,就是每天和试卷生活在一起,好比每天与自己不喜欢的人生活一样。唯一的区别就是,我不能与试卷分手。每次做试卷时,都会有同学倒在桌子上。他们死了吗?肯定没有,因为他们还有呼吸。他们睡着了?也没有,因为他们眼睛是睁开的。看来他们是厌倦了,因为除此之外,有时他们还会抛硬币。也许他们在选A.B或C.D,也许是在预测未来。如果是我的话,我会抛很多次,为了检验一下答案。试卷,让我很倦……

除了和卷子生活,我还要与人生活。在我的生活中,有完全凭感觉做事的人,也有完全不凭感觉做事的人,还有满嘴“报纸话”的人,整天拍马屁却拍到马腿上的人……令我印象深刻的是,那些遇到坏事就认为是意外的人和自以为自己很聪明的人。我觉得,世上并没有多少意外,只不过是生活中的挫折多些而已。而那些自认为聪明的人也许不知道,聪明与幸福的区别在于,自认为聪明的人并不聪明,而自以为幸福的人会很幸福。

我生活的主要部分除了睡觉外,就是学习。有一段时间里,我无心向学,或者说,我不务正业,那是我比较低迷的时期。后来班主任一句很悲壮的话唤醒了我。他说,你以为现在真的是素质教育吗。这句话,让我从此记住了他。从那时开始,我一直在努力学习,而且逐渐发现,学习就要跟追女孩子一样,自己一定要主动。老师对学习也有一定程度的理解,他们经常对我们说,你们学习不是为了应付老师的。同学们听到后立刻醒悟,于是从此以后大家都不交作业了……

这种生活,让我小小的心灵产生巨大的触动。我知道,生活中还有千千万万个“我”,所以我并不会感到很悲哀。于是我想,那些人现在在干什么呢?也许在拼命做试题,说不定还在抛硬币呢;也许在看《灌篮高手》,并且刚好看到樱木花道最后那漂亮的一球;也许像我一样在想着别人在干什么……

生活久了,就变成了人生。我现在的生活,就是一个七天又一个七天,就像蚂蚁一样那么有规律。有些人在夏天想着秋天的到来,在冬天想着春天的到来,而我是在星期五想着星期六的到来。其实生活并不是那么简单的。回首往事,猛然发现我的生活一直是如此简单……

怪不得有人说生活就是狗屁。以后谁在我面前谈生活,我就拔出手枪来。 --1000字

蓝色随想

高二作文:蓝色随想

最爱蓝色,因为蓝色很温柔、很多情、很浪漫、很童话、很辽远、很简单……蓝,总能触动我心灵纯净而又温柔的一角。然后我们思绪千丝万缕随风而舞……

最爱蓝色,因为蓝得很浪漫很童话,就像海的颜色。涓涓的细流本没有颜色。可等到它们汇聚入海便成了美丽的蓝色。因为包容,上帝赋予他最动人的色彩。望着晨而柔情种种时而激情澎湃的海,我已不知是它赋予蓝色灵性,还是蓝色给了它生命。

因为蓝色,因为大海,因为爱情才有了那个伤感的故事。当美丽的人鱼在夕阳斜照下闪着动人蓝色的海面上幻化成泡沫时,它明白了它的爱情也成了海上的泡沫,于是它的眼角划下了蓝色的珠子,那是人鱼的眼泪。最后人鱼的灵魂游离于大海飞溅的水珠浸湿了的空气里,就让大海用最浪漫最童话的蓝色拭干它的泪,抚慰它受伤的心灵。

最爱蓝色,因为蓝色很辽无很纯净,就像天空的颜色。其实天空是仙女们用一条条蓝色的丝带编织而成,否则它怎会那样辽无那样纯净?最喜欢傻傻地望着蓝蓝的天空,想一些不着边际的故事,那种感觉美好地像一个蓝色的梦。

那么美的蓝色的天空,最怡人的是在秋天,在那个有点寂寥的季节。麦子割了,果子摘了,草也黄了,好像世界变大了,天空更空旷更辽远。这个时候最好一个个躺在黄黄的草地上,看着好大好大寂寥的天空,那种纯净的蓝色就好像一股子清流一直蓝进你的心窝里。那种感觉空悠悠的,像是承着白白的云触摸着最美的蓝色呤诵着:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”就让这份诗意的蓝凝固在时间的扉页,因为它纯净而又辽远。

最爱蓝色,因为蓝色很简单很干净就像心灵的颜色。你不需要火一样红色的心灵,因为那样贪欲太多,不要让贪欲如烈火一样燃烧。你不需要炭一样黑色的心灵,因为那样罪恶太重,不要让罪恶的路越走深。你只需要一颗蓝色的心灵,简单而又干净。

如果可以,我希望在蓝色的天空下,在蓝色的大海边,住在蓝色的屋子里,看春暖花开,这辈子,做蓝色的情人。 --800字

高二随想

同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温,秋季还是带着它独有的韵味如期而至,不同的是我步入高二。

刚开学的时候,感觉那群跟自己同窗的同学依旧有些陌生,两个月的暑假不算太过漫长,但足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫,我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑,面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但无论如何这都是个崭新的开始,而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。突然意识到自己也需要改变,做些成长的改变,学会懂事、学会长大。

学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智,却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际,自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜;我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地;我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气;我们称自己是新世纪的主人翁但一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序,完全没办法自理……

处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少,短短的七日我仿佛对自己又有了更深层次的了解,站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果说人生的缺憾是种美,那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞,将缺憾至最低吧!

安徽省池州市石台县第二中学高二机电班:周炀 --600字

高二随想

我的年级升了,楼层也升了,由三楼到四楼,而且还是由新楼到旧楼。学校是仁慈的,让我们在新楼有一个好的开始,再让我们在旧楼挥洒汗水。老师要求住宿生5:40到教室,走读生6:00到教室,我总是在二者之间——5:50准时到达。每天我都回经过高三。我看他们和我们没什么两样,只不过多了几分坚毅与成熟。

我来到教室,住宿生都下去跑操了,走读生我是第一个到的。“一二三四,0615,团结刻苦,自强不息,勇争第一。”这是我们班的口号。虽然口号喊得很响亮,可除了有几次是量化第一外,它好象很不愿意来我们班。435,距高考还有435天。让你的笔唱歌吧,让你的大脑开始工作吧,高考近在眼前。

又下雨了。雨水落在柳枝上,柳叶更绿了,绿的有些刺眼。泥土香,我喜欢这个味道,它总给我亲切的感觉,只有这时我才会感觉到我尚在人间,而不是在题还遨游。“题海战术”也是迫不得已,只有你做题的多了,思路打开了,你才能会的更多,高考才会多一分把握。我无奈,新绿,拜拜:泥土香,拜拜。我要回到海里去了。

青春是一只银铃,只有不断地跑才会响地久,如果只是让风吹动它,再动听也是暂时的。青春需要坚毅的目光,不需要迷茫的眼神,呆滞的表情暗示着他在看时间流走。青春需要快速的步伐,一步比一步坚定,一步比一步有力量,不会回首,只观前方。奔跑!奔跑!奔跑!别停下,让雨水恣意地打在你的身上吧!让它洗去你的不安,让它浇去你的迷茫。让黑暗之神远离你,让光明天使靠近你,重新鼓起勇气,准备新的接受洗礼吧! --600字

随想

走过四季,回首过去,展望未来,憧憬明天。伴我们虚度时光的是我们永远无法割舍的四季,它在我们的生命中是一道重要的筹码!

我爱春,爱她的妩媚轻柔,爱她的盎然生机,爱她的万种风情。春日里有初生的嫩草,有独放的桃花,有吹面不寒的杨柳风,家乡春天的风,吹着面庞,真是有一种昏昏欲睡的感觉,但这又何尝不是一种享受呢?

我爱夏,爱她的骄阳似火,爱她的热情奔放,爱她的洒脱爽朗。夏日里有斗艳的百花,有参天的林木,有出泥而不染的睡莲,家乡夏天的莲,亭亭玉立,真是有一种望洋兴叹的感觉,但这又何尝不是一种欣慰呢?

我爱秋,爱她的硕果累累,爱她的悲凉凄美,爱她的纷飞落叶。秋日里有丰硕的瓜果,有唯美的凄凉,有孤零而无助的飘叶,家乡秋天的叶,百般飘零,真是有一种无以名状的感觉,但这又何尝不是一种沉寂呢?

我爱冬,爱她的寂静稳重,爱她的白雪飞扬,爱她的万般柔肠。冬日里有神秘的冰川,有灼眼的光芒,有柳絮因风起的白雪,家乡冬天的雪,奚奚落落,真是有一种扣人心弦的感觉,但这又何尝不是一种迷惘呢?

我爱一切,一切都归我所爱,我把我的个性寄托于四季,我把我的悲伤寄托于四季,我把我的深沉寄托于四季,但我多么希望,四季不再陪我虚度年华…… --500字

随想

高二作文:随想

暮色四起,馨黄的灯火燃起了夜的恬静,几点雨滴钻入我的衣领里,凉凉的,爽爽的,整个世界在雨织成的烟露里静默着,我的心,忽然间有种回归的幸福。原来幸福是这么简单的一件事,那些细小的琐碎也可以连成许多甜美,而我一直寻寻觅觅的,一直都在我的身边,还有什么比这样更值得让人高兴呢?我望着远方的灯火,笑意泛上脸颊。

一直都很喜欢这样湿漉漉的天气,有点恼人的调皮,风来的时候,令枯叶和着它飘落到掌心,像几世几劫难逃的宿命,很多时候,我都在猜想,我的前世是不是在这样的天气里,有过刻骨铭心。也许,前世,我是江南水乡一名温柔的采莲女子,有着岁月一样痴缠的长发,,一直缅默在历史的隐忍里,安静地过着我的生活,然后在深秋的时节的一个黄昏,伴着辛凉的雨丝,像片枯叶悄然坠落;又或前世,我是大漠里,盼着丈夫远征归来的少妇,我的眼眸因为期盼而水波潋滟,而我的容颜却在期盼中一天天衰老,我依然是那样安静,最后在风沙四起的季节里,幻化成苍穹里最寂寞的回响……前世,我的前世该是怎样的寂寞,今生我才有这样平实的生活,可以在雨天,躲在屋檐下远远观望。

远远观望,我的心在观望里变得澄清透明,避开世俗的纷扰。有这么一段时间,拥有是最原始的快乐,并不沾染俗世里名利的虚妄,心里面洋溢的是那样简单纯粹的喜悦,跟着这秋天的雨滴悄然滑落在大地的第一寸肌肤上,空气里都有我的爱恋,眼眸里转动的,竟会是清亮的泪,温热了冰冷的脸颊,一切都这样单纯美丽。

如果可以一直这样紧握那有多好,像秋的叶安静地坠在大地的怀抱里,铺成最华美却又最简约的地毯一样,是种回归的宿舒。

该走了,夜色已经慢慢沉淀,家家户户也亮起了幸福的灯火,还在屋檐傻站什么呢?我还该回到该有的生活里去,继续俗世里亦真亦假的演绎,撑起伞,挡住了雨滴急切的热烈的拥吻,踏在厚厚的落叶上,像踩碎了一些梦想,在人群中,我忽然间变得渺小,左手触碰到右手,是冰冷的温暖,又有一点依赖这种被裹在人流里的感觉了,永远前进,不会走丢。

回到了那属于我的温暖的教室,日光灯明晃着,与外面的诗情画意,竟有些格格不入,窗户外是一片烟雨朦胧。窗户上是一些象征着温暖的雾气,我坐在桌前,忽然想写点什么,于是作了这一篇随想,算是不辜负了这雨的情意吧!

高二(108)班万梦乐 --900字

随想

怀着敬仰的心情看了维纳斯雕塑图和清冈卓行的《米洛斯的维纳斯》,顿时思绪乱飞,如汹涌澎湃的海潮重重地拍击着我的心坎,由此,我想到了很多……

诚然,维纳斯女神的雕塑像确实很美,是一个美的典型。我在这不必再谈她的自然美,匀称的魅力,那是如何令人销魂的美。单就她的秀颜,身上的曲线,和全身各个角度观察的美就足以令人为之倾倒了。但我总觉得,这当中似乎有美中不足,为什么必须失去双臂才能唤来千千万万的人的赞美呢……

我并不是想在这里玩弄标新立异之说。我说的是我的真实感受。纵观中国的历史,是多少坎坷。其中又饱含多少辛酸的故事。单就近代的来说,清朝的腐败,国民政府的昏暗……难道这不是中国历史的缺陷,不是“中国历史雕塑”中的缺陷吗?也许有人说,正是因为有了这些缺陷,才能反应中国历史的沧桑,神秘,给中国的历史蒙上一层丰富多彩的薄纱,让后人回想时振憾心腑,但如果中国历史上少一点这样的屈辱史,也许中国现在已不是一个发展中国家,早已步入了马克思思想界中的共产主义社会了。在这里,我只是作了一个比较愚蠢可笑的比喻,说明白些,那就是维纳斯根本就不应该丢那双美妙绝伦的双手。 --500字

随便与谨慎

高二作文:随便与谨慎

二(1)班王成兴

随便与谨慎从盘古开天地以来,就是一对死对头,它们每过一年就举行一次辨论会,,可是由于随便的油嘴滑舌,每一次都以谨慎的失败而告终。

今年是随便第一百零一世对谨慎第一百零一世。因为随便是一百连胜,随便的人气明显比谨慎要旺。但是,随便心高气傲,认为已经一百连胜,一百零一连胜也已经稳拿胜券。

而谨慎一百零一世则为了一雪前耻,每天都在收集资料,并吸取了前人的教训与经验,准备今天一呜惊人。

“铛……”比赛开始了。

随便赶紧开口,好像后开口就与失败划上了等号似的,谨慎就从容不迫地听着:“人人都喜欢,希望随便,不是吗?”

哈哈!谨慎心中暗暗自喜,因为它早就准备好随便提的这个问题。谨慎回答道:“并不是什么地方随便都行,比如说,一个人得了重病要做手术.医生问‘你要不要做手术?’那个人如果说随便,那他还有命吗?”

就这样,一个小时过去了。

谨慎终于赢得了比赛,它以明显的优势战胜了随便,,为家族一雪前耻。

但是随便是个老顽固,不服气,还要和谨慎比一比.谨慎说:“好啊。我们就过一条车水马龙的公路,看谁先到路对面。”随便马上答应“好!”

它们来到一条车水马龙的公路旁,公路的旁边有一座天桥,公路中间有道栏杆。

现在,过公路只有两种方法:一种是跨越栏杆;另一种是走天桥。

谨慎选择了走天桥,随便选择了跨越栏杆,穿过公路。

随便在心里高兴地想::哈哈!我赢定了,就算我的速度和他的一样,也赢了。这个谨慎真是个傻冒,走天桥?是不是刚才激动过度,选错了。

随便马上跑到谨慎旁边:“这回选了,一定不许反悔,更不许改!”谨慎微笑着说:“你放心,我一定不会放的。”

“预备,3、2、1开跑。”两个人都像离弦的箭飞了出去。看样子它们的速度都一样。随便快要到第一个栏了,,它叫起来:“看我刘翔110米栏。”它成功跨越了第一个栏。可当他快要跨第二个栏时,“嗖”的一声,一场车祸出现在随便身上,它死了。

谨慎无可奈何地说:“小处不可随便!”

是啊,现在的交通事故都因为人们见一些小地方随便一下,所以酿成车祸。就此,我想说:“要想关爱生命,安全出行,必须铭记——小处不可随便!” --900字

随想

冬日不知何时以潜入我身旁。是早上上学时推开家门的那一股寒气提醒了我或是道路两旁那两排金色的银杏在寒风下的舞姿通知了我。总之冬日已经进入了我的生活。

远离了夏日的喧闹,完成了秋天的丰收。冬原来是如此的寂静。如此的淡定。这时可以安逸的做一切自己想做但由于忙碌而没有做成的事。比如沏一壶茶。仔细的将冷水注入茶壶,等水烧开,将茶叶泡在滚水中,等了足足五分钟。茶香随热气慢慢弥漫开来驱走了冬日的严寒,清香已经沁入肺腑。空气游动起来,想些心事。

冬日的午后也有阳光,推开窗。一种温暖的无声的味道注满鼻腔。让心无意中撞入了满怀的惬意。使人不想离去。原来冬日的阳光也是如此温暖。让人不舍。

在这样的阳光下,品一口茗香,很浓的茶夹着苦味。苦过之后还是清香。再沏入开水,好了,热气又再次弥漫开来,茶淡了,淡茶的香再淡都是清的,清澈了空气,沁透了心灵原来冬日的阳光如此的美丽温暖。

冬天是急不得的,你越是急它给你带来的就越是寒冷与萧索。

忙碌了一年冬日终于可以闲下心来优雅的品味了。回忆夏日里的热闹。品尝秋日的丰收,这些都成了冬的记忆。

握着手中的茶壶。望着窗外的冬阳。突然想到了:“生命中有些事是急不得的。”冬日我学会了慢条斯理的沏一壶好茶,就像美好的人生需要多花心血来营造,但总是值得的。 --500字

随想一二

短暂的时空;短暂的青春;洋溢着色彩缤纷的梦,在一个花落的季节里,伴随着离别和残叶,我进入了自己的另一个世界,可是任凭我怎样掩饰自己内心的孤独和无助,都没有改变之一切的可能,每一天都在“累”度过,每天晚上都会忘掉痛苦将他装饰最繁华,但是却是力不从心。

我幻想着所有的时光可以重来,那么我将不会在悔恨中,在泪与痛中徘徊,每一个美妙的梦都被打破,清晨醒来的瞬间一切都不再美好,只剩下黑暗拥我入怀;我沉默,这就是过去的那个约定吗?这就是每一个少男少女所期盼的花季妈?

红尘往事中有太多的依恋和不舍;有太多的回忆需要去追忆;有太多的残梦需要用时间来编织;有太多的伤痛需要风带走……

通渭县第二中学高二年级:田丰 --300字

随想一二

作为人,

以坚强为外态,

以良知为原则,

以情感为动力,

以智慧为举措,

以纯真为憩舍,

以美好为追求,

以健康为知足,

以和气为享受,

以诚信为标准的形体。

然而,

这个形体必须依附环境而生存,多少会受到环境的影响。

这样子,行体就会有多少变化,

就会违背天性,就会接受苦难,

就会深刻思考,就会改变自我。

也许,这会是一件好事,

使更多的灵体接受了磨炼,适应了环境,

物质生活逐渐充裕,行体得到了保全。

然而,

这样子真的,好吗?

我们都知道,形体是精神的-

载体,

没有形体,也就没有精神的归宿。

因此,我们注重形体。

可是,是否太过注重了呢?

--当三鹿集团董事长田文华为了私自利益

,将参杂三氯氢氨的奶源不计后果的投入市场时,她是否能够想到那许许多多无辜的孩子,正在死亡线上痛苦的挣扎着。

她的充满着金钱交易的-脑颅内

是否曾在夜半时分,被孩子们的涕哭惊醒?

可是,她仍执迷不悟的走着,

殊不知,

她的前方正是法律的鸿沟,容不得她肆意妄为,

…终究她还是下去了。

带着一丝忏悔,

无言的下去了。

话到这里,

我们不禁要问:

形体的注重,竟然将精神弃之若履,

将人性泯灭,将内在善良抹煞,

看到那些婴儿死去,她能静下心来高兴地去数这种脏钱吗?

过分地注重形体,

带给我们的,

只是无尽的思考,

无限的惋惜。

朔州市二中高三:李振东 --550字

高二随想

记事作文:高二随想

同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温,秋季还是带着它独有的韵味如期而至,不同的是我一步入高二。

刚开学的时候,感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生,两个月的暑假不算太过漫长,但足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫,我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑,面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但无论如何这都是个崭新的开始,而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。突然意识到自己也需要改变,做些成长的改变,学会懂事、学会长大。( 学优文库 - 学优文库 www.gkstk.com )

开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解,暂别对亲情的依赖,没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济,集体的概念在脑海里日趋鲜明,学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术,而我们必须善于动手,善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节,你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证,你才会对人生有所体悟,我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。

学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以(家的味道作文)为只要那样便能使人变得睿智,却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际,自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜;我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地;我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气;我们称自己是新世纪的主人翁但一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序,完全没办法自理……

处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少,短短的七日我仿佛对自己又有了更深层次的了解,站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果说人生的缺憾是种美,那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞,将缺憾至最低吧! --800字

红色随想

高二作文:红色随想

二(1)班陈振威

在我的思绪里,红是悲壮的,是伟大的。在书桌前,我的思绪对红展开放飞。

我的思绪言飞到几千年前。秦国日益强大,为统一天下,秦军讨伐各路诸候,金弋铁马,漫天黄沙,所到之处,流血千里,溪水湖泊都被染成了红色,空气中弥漫着血的腥味,让人触目惊心。最终秦始皇横扫六国,一统天下,成为中国第一位皇帝。但在这丰功伟绩的背后是无数壮士的鲜血。( 学优文库 - 学优文库 www.gkstk.com )

我的思绪来到几十年前。冲锋号响起,无数八路军战士蜂涌的冲出战壕,冲向敌人,拿起大刀、扁担,面对敌人先进的武器、飞机大炮的狂轰滥炸,八路军的战士们毫不惧色,以地道战、麻雀战、蘑菇战与敌人周旋,以血肉之躯对抗敌人的飞机大炮,沐血奋战,英勇无畏,与敌人展开肉搏战。纵使南京大屠杀惨无人道,血流成河,杀死我同胞三十余万人,纵使大扫荡折我同胞不止百万,但中华儿女全国上下一心,抗敌最终取得了胜利。当1949年天安门广场升起第一面五星红旗时,所有人的目光坚定而又兴奋,我们为这一抹红的升起苦苦奋战了多少年。

我的思绪飞到几个月前。欧洲杯正在瑞士和奥地利进行的如火如荼,为了同一个目标,16路豪强各显神通。场上一道红色的旋风成为一道靓丽的风景,他们打法华丽,技艺精湛,虽然队内大牌云集,但在历届大赛中都无所作为。没错,他们就是“伊比亚斗牛士”——西班牙队。他们一路杀进决赛圈,直指德劳内杯。首战俄罗斯,比利亚“帽子戏法”,法布雷加斯锦上添花,大胜对手;次战瑞典,托雷斯首开纪录,比利亚补时绝杀。两战积六分,锁定小组第一。四分之一决赛迎来新科世界冠军——意大利队。两队苦战120分钟不分胜负,比赛拖入点球大战,“圣卡西”闪光,连将对手点球拒之门外,护送球队过关。半决赛迎战“黑马”俄罗斯队。哈维,古伊萨、席尔瓦各入一球,三球完胜对手。在“音乐之都”维也纳,他们遇上了三夺德劳内杯的德国队,等33分钟,哈维直塞,费尔南多·托雷斯一锤定音,击溃德国,最终折桂。在奥地利,红色旋风席卷欧洲。

而在11天前,第二十九届奥运会开幕式上,红衣女孩林妙可在世界面前歌唱祖国,震憾全场,五星红旗随着她甜美的歌声徐徐上升,感动全国。

而在未来,我们也要为两年以后的一抹红奋斗! --900字

我的高三随想

摘要:我知道,生活中还有千千万万个“我”,所以我并不会感到很悲哀。于是我想,那些人现在在干什么呢?也许在拼命做试题,说不定还在抛硬币呢······

高考,让我在高二暑假中就成为了高三学生。

高三,就是每天和试卷生活在一起,好比每天与自己不喜欢的人生活一样。唯一的区别就是,我不能与试卷分手。每次做试卷时,都会有同学倒在桌子上。他们死了吗?肯定没有,因为他们还有呼吸。他们睡着了?也没有,因为他们眼睛是睁开的。看来他们是厌倦了,因为除此之外,有时他们还会抛硬币。也许他们在选A.B或C.D,也许是在预测未来。如果是我的话,我会抛很多次,为了检验一下答案。试卷,让我很倦……

除了和卷子生活,我还要与人生活。在我的生活中,有完全凭感觉做事的人,也有完全不凭感觉做事的人,还有满嘴“报纸话”的人,整天拍马屁却拍到马腿上的人……令我印象深刻的是,那些遇到坏事就认为是意外的人和自以为自己很聪明的人。我觉得,世上并没有多少意外,只不过是生活中的挫折多些而已。而那些自认为聪明的人也许不知道,聪明与幸福的区别在于,自认为聪明的人并不聪明,而自以为幸福的人会很幸福。

我生活的主要部分除了睡觉外,就是学习。有一段时间里,我无心向学,或者说,我不务正业,那是我比较低迷的时期。后来班主任一句很悲壮的话唤醒了我。他说,你以为现在真的是素质教育吗。这句话,让我从此记住了他。从那时开始,我一直在努力学习,而且逐渐发现,学习就要跟追女孩子一样,自己一定要主动。老师对学习也有一定程度的理解,他们经常对我们说,你们学习不是为了应付老师的。同学们听到后立刻醒悟,于是从此以后大家都不交作业了……

这种生活,让我小小的心灵产生巨大的触动。我知道,生活中还有千千万万个“我”,所以我并不会感到很悲哀。于是我想,那些人现在在干什么呢?也许在拼命做试题,说不定还在抛硬币呢;也许在看《灌篮高手》,并且刚好看到樱木花道最后那漂亮的一球;也许像我一样在想着别人在干什么……

生活久了,就变成了人生。我现在的生活,就是一个七天又一个七天,就像蚂蚁一样那么有规律。有些人在夏天想着秋天的到来,在冬天想着春天的到来,而我是在星期五想着星期六的到来。其实生活并不是那么简单的。回首往事,猛然发现我的生活一直是如此简单……

怪不得有人说生活就是狗屁。以后谁在我面前谈生活,我就拔出手枪来。 --1000字

蓝色随想

高二作文:蓝色随想

最爱蓝色,因为蓝色很温柔、很多情、很浪漫、很童话、很辽远、很简单……蓝,总能触动我心灵纯净而又温柔的一角。然后我们思绪千丝万缕随风而舞……

最爱蓝色,因为蓝得很浪漫很童话,就像海的颜色。涓涓的细流本没有颜色。可等到它们汇聚入海便成了美丽的蓝色。因为包容,上帝赋予他最动人的色彩。望着晨而柔情种种时而激情澎湃的海,我已不知是它赋予蓝色灵性,还是蓝色给了它生命。

因为蓝色,因为大海,因为爱情才有了那个伤感的故事。当美丽的人鱼在夕阳斜照下闪着动人蓝色的海面上幻化成泡沫时,它明白了它的爱情也成了海上的泡沫,于是它的眼角划下了蓝色的珠子,那是人鱼的眼泪。最后人鱼的灵魂游离于大海飞溅的水珠浸湿了的空气里,就让大海用最浪漫最童话的蓝色拭干它的泪,抚慰它受伤的心灵。

最爱蓝色,因为蓝色很辽无很纯净,就像天空的颜色。其实天空是仙女们用一条条蓝色的丝带编织而成,否则它怎会那样辽无那样纯净?最喜欢傻傻地望着蓝蓝的天空,想一些不着边际的故事,那种感觉美好地像一个蓝色的梦。

那么美的蓝色的天空,最怡人的是在秋天,在那个有点寂寥的季节。麦子割了,果子摘了,草也黄了,好像世界变大了,天空更空旷更辽远。这个时候最好一个个躺在黄黄的草地上,看着好大好大寂寥的天空,那种纯净的蓝色就好像一股子清流一直蓝进你的心窝里。那种感觉空悠悠的,像是承着白白的云触摸着最美的蓝色呤诵着:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”就让这份诗意的蓝凝固在时间的扉页,因为它纯净而又辽远。

最爱蓝色,因为蓝色很简单很干净就像心灵的颜色。你不需要火一样红色的心灵,因为那样贪欲太多,不要让贪欲如烈火一样燃烧。你不需要炭一样黑色的心灵,因为那样罪恶太重,不要让罪恶的路越走深。你只需要一颗蓝色的心灵,简单而又干净。

如果可以,我希望在蓝色的天空下,在蓝色的大海边,住在蓝色的屋子里,看春暖花开,这辈子,做蓝色的情人。 --800字

高二随想

同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温,秋季还是带着它独有的韵味如期而至,不同的是我步入高二。

刚开学的时候,感觉那群跟自己同窗的同学依旧有些陌生,两个月的暑假不算太过漫长,但足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫,我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑,面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但无论如何这都是个崭新的开始,而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。突然意识到自己也需要改变,做些成长的改变,学会懂事、学会长大。

学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智,却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际,自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜;我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地;我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气;我们称自己是新世纪的主人翁但一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序,完全没办法自理……

处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少,短短的七日我仿佛对自己又有了更深层次的了解,站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果说人生的缺憾是种美,那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞,将缺憾至最低吧!

安徽省池州市石台县第二中学高二机电班:周炀 --600字

高二随想

我的年级升了,楼层也升了,由三楼到四楼,而且还是由新楼到旧楼。学校是仁慈的,让我们在新楼有一个好的开始,再让我们在旧楼挥洒汗水。老师要求住宿生5:40到教室,走读生6:00到教室,我总是在二者之间——5:50准时到达。每天我都回经过高三。我看他们和我们没什么两样,只不过多了几分坚毅与成熟。

我来到教室,住宿生都下去跑操了,走读生我是第一个到的。“一二三四,0615,团结刻苦,自强不息,勇争第一。”这是我们班的口号。虽然口号喊得很响亮,可除了有几次是量化第一外,它好象很不愿意来我们班。435,距高考还有435天。让你的笔唱歌吧,让你的大脑开始工作吧,高考近在眼前。

又下雨了。雨水落在柳枝上,柳叶更绿了,绿的有些刺眼。泥土香,我喜欢这个味道,它总给我亲切的感觉,只有这时我才会感觉到我尚在人间,而不是在题还遨游。“题海战术”也是迫不得已,只有你做题的多了,思路打开了,你才能会的更多,高考才会多一分把握。我无奈,新绿,拜拜:泥土香,拜拜。我要回到海里去了。

青春是一只银铃,只有不断地跑才会响地久,如果只是让风吹动它,再动听也是暂时的。青春需要坚毅的目光,不需要迷茫的眼神,呆滞的表情暗示着他在看时间流走。青春需要快速的步伐,一步比一步坚定,一步比一步有力量,不会回首,只观前方。奔跑!奔跑!奔跑!别停下,让雨水恣意地打在你的身上吧!让它洗去你的不安,让它浇去你的迷茫。让黑暗之神远离你,让光明天使靠近你,重新鼓起勇气,准备新的接受洗礼吧! --600字

随想

走过四季,回首过去,展望未来,憧憬明天。伴我们虚度时光的是我们永远无法割舍的四季,它在我们的生命中是一道重要的筹码!

我爱春,爱她的妩媚轻柔,爱她的盎然生机,爱她的万种风情。春日里有初生的嫩草,有独放的桃花,有吹面不寒的杨柳风,家乡春天的风,吹着面庞,真是有一种昏昏欲睡的感觉,但这又何尝不是一种享受呢?

我爱夏,爱她的骄阳似火,爱她的热情奔放,爱她的洒脱爽朗。夏日里有斗艳的百花,有参天的林木,有出泥而不染的睡莲,家乡夏天的莲,亭亭玉立,真是有一种望洋兴叹的感觉,但这又何尝不是一种欣慰呢?

我爱秋,爱她的硕果累累,爱她的悲凉凄美,爱她的纷飞落叶。秋日里有丰硕的瓜果,有唯美的凄凉,有孤零而无助的飘叶,家乡秋天的叶,百般飘零,真是有一种无以名状的感觉,但这又何尝不是一种沉寂呢?

我爱冬,爱她的寂静稳重,爱她的白雪飞扬,爱她的万般柔肠。冬日里有神秘的冰川,有灼眼的光芒,有柳絮因风起的白雪,家乡冬天的雪,奚奚落落,真是有一种扣人心弦的感觉,但这又何尝不是一种迷惘呢?

我爱一切,一切都归我所爱,我把我的个性寄托于四季,我把我的悲伤寄托于四季,我把我的深沉寄托于四季,但我多么希望,四季不再陪我虚度年华…… --500字

随想

高二作文:随想

暮色四起,馨黄的灯火燃起了夜的恬静,几点雨滴钻入我的衣领里,凉凉的,爽爽的,整个世界在雨织成的烟露里静默着,我的心,忽然间有种回归的幸福。原来幸福是这么简单的一件事,那些细小的琐碎也可以连成许多甜美,而我一直寻寻觅觅的,一直都在我的身边,还有什么比这样更值得让人高兴呢?我望着远方的灯火,笑意泛上脸颊。

一直都很喜欢这样湿漉漉的天气,有点恼人的调皮,风来的时候,令枯叶和着它飘落到掌心,像几世几劫难逃的宿命,很多时候,我都在猜想,我的前世是不是在这样的天气里,有过刻骨铭心。也许,前世,我是江南水乡一名温柔的采莲女子,有着岁月一样痴缠的长发,,一直缅默在历史的隐忍里,安静地过着我的生活,然后在深秋的时节的一个黄昏,伴着辛凉的雨丝,像片枯叶悄然坠落;又或前世,我是大漠里,盼着丈夫远征归来的少妇,我的眼眸因为期盼而水波潋滟,而我的容颜却在期盼中一天天衰老,我依然是那样安静,最后在风沙四起的季节里,幻化成苍穹里最寂寞的回响……前世,我的前世该是怎样的寂寞,今生我才有这样平实的生活,可以在雨天,躲在屋檐下远远观望。

远远观望,我的心在观望里变得澄清透明,避开世俗的纷扰。有这么一段时间,拥有是最原始的快乐,并不沾染俗世里名利的虚妄,心里面洋溢的是那样简单纯粹的喜悦,跟着这秋天的雨滴悄然滑落在大地的第一寸肌肤上,空气里都有我的爱恋,眼眸里转动的,竟会是清亮的泪,温热了冰冷的脸颊,一切都这样单纯美丽。

如果可以一直这样紧握那有多好,像秋的叶安静地坠在大地的怀抱里,铺成最华美却又最简约的地毯一样,是种回归的宿舒。

该走了,夜色已经慢慢沉淀,家家户户也亮起了幸福的灯火,还在屋檐傻站什么呢?我还该回到该有的生活里去,继续俗世里亦真亦假的演绎,撑起伞,挡住了雨滴急切的热烈的拥吻,踏在厚厚的落叶上,像踩碎了一些梦想,在人群中,我忽然间变得渺小,左手触碰到右手,是冰冷的温暖,又有一点依赖这种被裹在人流里的感觉了,永远前进,不会走丢。

回到了那属于我的温暖的教室,日光灯明晃着,与外面的诗情画意,竟有些格格不入,窗户外是一片烟雨朦胧。窗户上是一些象征着温暖的雾气,我坐在桌前,忽然想写点什么,于是作了这一篇随想,算是不辜负了这雨的情意吧!

高二(108)班万梦乐 --900字

随想

怀着敬仰的心情看了维纳斯雕塑图和清冈卓行的《米洛斯的维纳斯》,顿时思绪乱飞,如汹涌澎湃的海潮重重地拍击着我的心坎,由此,我想到了很多……

诚然,维纳斯女神的雕塑像确实很美,是一个美的典型。我在这不必再谈她的自然美,匀称的魅力,那是如何令人销魂的美。单就她的秀颜,身上的曲线,和全身各个角度观察的美就足以令人为之倾倒了。但我总觉得,这当中似乎有美中不足,为什么必须失去双臂才能唤来千千万万的人的赞美呢……

我并不是想在这里玩弄标新立异之说。我说的是我的真实感受。纵观中国的历史,是多少坎坷。其中又饱含多少辛酸的故事。单就近代的来说,清朝的腐败,国民政府的昏暗……难道这不是中国历史的缺陷,不是“中国历史雕塑”中的缺陷吗?也许有人说,正是因为有了这些缺陷,才能反应中国历史的沧桑,神秘,给中国的历史蒙上一层丰富多彩的薄纱,让后人回想时振憾心腑,但如果中国历史上少一点这样的屈辱史,也许中国现在已不是一个发展中国家,早已步入了马克思思想界中的共产主义社会了。在这里,我只是作了一个比较愚蠢可笑的比喻,说明白些,那就是维纳斯根本就不应该丢那双美妙绝伦的双手。 --500字

随便与谨慎

高二作文:随便与谨慎

二(1)班王成兴

随便与谨慎从盘古开天地以来,就是一对死对头,它们每过一年就举行一次辨论会,,可是由于随便的油嘴滑舌,每一次都以谨慎的失败而告终。

今年是随便第一百零一世对谨慎第一百零一世。因为随便是一百连胜,随便的人气明显比谨慎要旺。但是,随便心高气傲,认为已经一百连胜,一百零一连胜也已经稳拿胜券。

而谨慎一百零一世则为了一雪前耻,每天都在收集资料,并吸取了前人的教训与经验,准备今天一呜惊人。

“铛……”比赛开始了。

随便赶紧开口,好像后开口就与失败划上了等号似的,谨慎就从容不迫地听着:“人人都喜欢,希望随便,不是吗?”

哈哈!谨慎心中暗暗自喜,因为它早就准备好随便提的这个问题。谨慎回答道:“并不是什么地方随便都行,比如说,一个人得了重病要做手术.医生问‘你要不要做手术?’那个人如果说随便,那他还有命吗?”

就这样,一个小时过去了。

谨慎终于赢得了比赛,它以明显的优势战胜了随便,,为家族一雪前耻。

但是随便是个老顽固,不服气,还要和谨慎比一比.谨慎说:“好啊。我们就过一条车水马龙的公路,看谁先到路对面。”随便马上答应“好!”

它们来到一条车水马龙的公路旁,公路的旁边有一座天桥,公路中间有道栏杆。

现在,过公路只有两种方法:一种是跨越栏杆;另一种是走天桥。

谨慎选择了走天桥,随便选择了跨越栏杆,穿过公路。

随便在心里高兴地想::哈哈!我赢定了,就算我的速度和他的一样,也赢了。这个谨慎真是个傻冒,走天桥?是不是刚才激动过度,选错了。

随便马上跑到谨慎旁边:“这回选了,一定不许反悔,更不许改!”谨慎微笑着说:“你放心,我一定不会放的。”

“预备,3、2、1开跑。”两个人都像离弦的箭飞了出去。看样子它们的速度都一样。随便快要到第一个栏了,,它叫起来:“看我刘翔110米栏。”它成功跨越了第一个栏。可当他快要跨第二个栏时,“嗖”的一声,一场车祸出现在随便身上,它死了。

谨慎无可奈何地说:“小处不可随便!”

是啊,现在的交通事故都因为人们见一些小地方随便一下,所以酿成车祸。就此,我想说:“要想关爱生命,安全出行,必须铭记——小处不可随便!” --900字

随想

冬日不知何时以潜入我身旁。是早上上学时推开家门的那一股寒气提醒了我或是道路两旁那两排金色的银杏在寒风下的舞姿通知了我。总之冬日已经进入了我的生活。

远离了夏日的喧闹,完成了秋天的丰收。冬原来是如此的寂静。如此的淡定。这时可以安逸的做一切自己想做但由于忙碌而没有做成的事。比如沏一壶茶。仔细的将冷水注入茶壶,等水烧开,将茶叶泡在滚水中,等了足足五分钟。茶香随热气慢慢弥漫开来驱走了冬日的严寒,清香已经沁入肺腑。空气游动起来,想些心事。

冬日的午后也有阳光,推开窗。一种温暖的无声的味道注满鼻腔。让心无意中撞入了满怀的惬意。使人不想离去。原来冬日的阳光也是如此温暖。让人不舍。

在这样的阳光下,品一口茗香,很浓的茶夹着苦味。苦过之后还是清香。再沏入开水,好了,热气又再次弥漫开来,茶淡了,淡茶的香再淡都是清的,清澈了空气,沁透了心灵原来冬日的阳光如此的美丽温暖。

冬天是急不得的,你越是急它给你带来的就越是寒冷与萧索。

忙碌了一年冬日终于可以闲下心来优雅的品味了。回忆夏日里的热闹。品尝秋日的丰收,这些都成了冬的记忆。

握着手中的茶壶。望着窗外的冬阳。突然想到了:“生命中有些事是急不得的。”冬日我学会了慢条斯理的沏一壶好茶,就像美好的人生需要多花心血来营造,但总是值得的。 --500字

随想一二

短暂的时空;短暂的青春;洋溢着色彩缤纷的梦,在一个花落的季节里,伴随着离别和残叶,我进入了自己的另一个世界,可是任凭我怎样掩饰自己内心的孤独和无助,都没有改变之一切的可能,每一天都在“累”度过,每天晚上都会忘掉痛苦将他装饰最繁华,但是却是力不从心。

我幻想着所有的时光可以重来,那么我将不会在悔恨中,在泪与痛中徘徊,每一个美妙的梦都被打破,清晨醒来的瞬间一切都不再美好,只剩下黑暗拥我入怀;我沉默,这就是过去的那个约定吗?这就是每一个少男少女所期盼的花季妈?

红尘往事中有太多的依恋和不舍;有太多的回忆需要去追忆;有太多的残梦需要用时间来编织;有太多的伤痛需要风带走……

通渭县第二中学高二年级:田丰 --300字

随想一二

作为人,

以坚强为外态,

以良知为原则,

以情感为动力,

以智慧为举措,

以纯真为憩舍,

以美好为追求,

以健康为知足,

以和气为享受,

以诚信为标准的形体。

然而,

这个形体必须依附环境而生存,多少会受到环境的影响。

这样子,行体就会有多少变化,

就会违背天性,就会接受苦难,

就会深刻思考,就会改变自我。

也许,这会是一件好事,

使更多的灵体接受了磨炼,适应了环境,

物质生活逐渐充裕,行体得到了保全。

然而,

这样子真的,好吗?

我们都知道,形体是精神的-

载体,

没有形体,也就没有精神的归宿。

因此,我们注重形体。

可是,是否太过注重了呢?

--当三鹿集团董事长田文华为了私自利益

,将参杂三氯氢氨的奶源不计后果的投入市场时,她是否能够想到那许许多多无辜的孩子,正在死亡线上痛苦的挣扎着。

她的充满着金钱交易的-脑颅内

是否曾在夜半时分,被孩子们的涕哭惊醒?

可是,她仍执迷不悟的走着,

殊不知,

她的前方正是法律的鸿沟,容不得她肆意妄为,

…终究她还是下去了。

带着一丝忏悔,

无言的下去了。

话到这里,

我们不禁要问:

形体的注重,竟然将精神弃之若履,

将人性泯灭,将内在善良抹煞,

看到那些婴儿死去,她能静下心来高兴地去数这种脏钱吗?

过分地注重形体,

带给我们的,

只是无尽的思考,

无限的惋惜。

朔州市二中高三:李振东 --550字

2016中考作文素材作文32800字

五年级作文

2016中考作文素

2016感动中国人物

吴锦泉:高节卓不群

【人物事迹】2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

郎平:雄心志四海

【人物事迹】1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结。于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

屠呦呦:春草鹿呦呦

【人物事迹】2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。

1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

莫振高:化作光明烛

【人物事迹】莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

家乡:

最美是故乡,草木皆含情。家乡就是那个生养我们的地方,这里有乡音,有亲情,有关爱,有呵护,有我们成长的点点滴滴。这里是我们永远的根,无论我们今后走到哪里,这片土地都永远是我们的牵挂。

【事实素材】

1.钱学森回来了

我国当代杰出的科学家中,有三位姓钱的人物:钱学森、钱三强、钱伟长,人称“三钱”。他们都是出国留学后,怀着报效祖国的赤子之心回来的。其中钱学森的经历最为惊险。 钱学森在美国度过了20年,在航空科学上取得了卓越的成就,成为有名的火箭专家,为美国的军事科学做出了贡献。1949年,他得知新中国成立了,非常兴奋,决定回国参加建设。可是美国方面敌视中国,怕钱学森回国对他们不利,就千方百计地阻挠。美国海军次长还恶狠狠地说:“我宁肯把他枪毙了,也不让他离开美国。他知道的太多了,一个人可顶五个师的兵力!”于是,美方无中生有,说钱学森是中国间谍,把他逮捕关押,后来虽然释放了,可又遭到严密监视。

钱学森没有屈服,向美方提出严正抗议,回国的决心更大了。他在家里放好三只小箱子,准备随时启程。后来在中国政府的过问下,被美方扣留了5年的钱学森终于在1955年搭乘轮船回国了。他来到天安门广场,兴奋地说:“我相信我一定能回来,现在终于回来了!” 钱学森回国后,为我国导弹和航天事业做出了巨大贡献,是最有声望的科学家之一。 孝顺:

“百善孝为先”,孝顺是中华民族的传统美德,孝顺父母是天经地义的事,是每个人的本分,是义务与责任。“谁言寸草心,报得三春晖”,父母养育我们,教育我们,花费了大量的时间、金钱和精力,为我们做了这么多,他们的爱如山高,如海深,我们远远报答不了父母伟大的恩情,我们能做的,只是尽我们的努力让他们过得健康、快乐。希望大家都做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。

爱心:

爱心在我们身边无处不在,它犹如冬日阳光,温暖着寒冷的人们;它仿佛沙漠中的清泉,抚慰着陷入绝境的心灵;它就像久旱之后的甘霖,滋润着枯萎的情感„„给这个世界带来芬芳,也芬芳着自己的心灵。送人玫瑰手有余香,每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。关爱别人,关爱自己,让自己和身边所有的人都充满爱,让世界充满爱!因为爱是无限的,也是不朽的。

【事实素材】

1. 深圳公务员对父母家暴

年近六旬的老父老母,从湖南郴州老家来深圳帮助儿子带孩子,没想到得到的竟是身为公务员的儿子的辱骂和殴打。身上的衣服被儿子撕破,身体多处受伤,左肩膀上被儿子用牙齿咬得鲜血直流。而其生母“从4月15日到8月26日,被打了7次,多次被甩耳光”。有一天,儿子骂她是个猪,老家伙怎么不撞车去死,她整整哭了一夜。这名殴打父亲的儿子,是受过高等教育的北京大学硕士研究生,深圳市光明新区发展和财政局职员。他对打父母的回应是:“你们还要管啥,无所谓了。”这不能不引发我们的深思,一个人对待父母,尚且如此,那么对待素不相识的群众,又会怎样呢?

2. 魏彩连获评“广东十大孝女”

带病母辗转求学的广东省连州中学高三学生魏彩连,于2014年5月9日被省妇联授予“广东十大孝女”称号。13年前,魏彩连的父亲因病去世,留下时年7岁的姐姐魏桂芳和5岁多的她,以及因罹患小儿麻痹症导致从小就生活无法自理的母亲何裙聪。这对坚强的连州姐妹花多年来一边照顾母亲,一边艰难求学。去年,姐姐魏桂芳考上了大学,照顾母亲的责

任就落在了正读高三的妹妹魏彩连一人身上。正读高三的魏彩连,一头系在卧躺床上的母亲身上,一头系于繁重的高考学习中,生活异常艰苦,却又无比充实。她说:“有母亲才有家,就算再苦再累,我都会照顾好妈妈。”魏彩连姐妹13年带病母就学之路,诠释了中华民族尊奉的孝道美德,用实际行动践行了社会主义核心价值观。这股力量传递着文明,温暖着社会,激发了正能量。

生命意义

2.中国设立国家公祭日

2014年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定,设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。

设立这一特殊节日,不仅是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞,揭露日本侵略者的战争罪行,更是为了牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

【理论素材】

1.从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平。——富兰克林

2.恶德——不和、战争、悲惨;美德——和平、幸福、和谐。——雪莱

3.鲜血甘露用来灌溉土地会有好收成。——《雨果戏剧集》

4.人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。——巴金

5.生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢人才能通过。——米歇潘

6.生命只要充分利用便会长久。——塞内加

杨善洲的60年,绿了荒山,白了头发,他的生命因无私奉献而闪光;80后女教师张丽莉,危急时刻,毫不犹豫冲上前去救下学生,自己却倒在车轮之下,她的生命因勇敢而闪光;90后女孩孟佩杰四千多个日子给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单,带着养母去上大学,她的生命因坚守孝道而闪光„„

其实,在这物欲横流的时代,在很多人道德焦虑的今天,总有一些人用自己人性中平凡而美好的品质,让生命闪光,给人感动,也给人更多前进的动力。

价值:

价值是人生观体系中的一个重要的范畴,它在一定意义上就是指人生的意义。那么,人生有什么价值和意义呢?这应是每一个人要关注的事情,是非常重要和珍贵的。其实,一个人的价值是指一个人的人生实践活动在多大程度上满足了个人和社会的需要。也就是说,在于他贡献什么,而不是他能取得什么。人生价值量的大小,是由人生价值目标的境界及实现程度来决定的,也是个人人生拼搏的结果,如若没有积极拼搏和进取精神,就不能获得有价值和有意义的人生。

【事实素材】

1.“中国版霍金”王甦菁

英国著名科学家史蒂芬? 霍金身残志坚、自强不息的精神感动了全球无数人。如今,“中国版霍金”的故事正在吉林省长春市上演,感动无数网民。

王甦sū菁jīng出生于1976年,出生时因难产引起“脑缺氧后遗症”给他的身体带来灾难——说话发音不清,四肢协调性差,双腿不能直立,双手不能持物,尤其是右侧手脚基本丧失功能,坐着的时候身体会不由自主地摇晃,需要将双腿叠起以控制抖动。10岁那年,王甦菁第一次看到了电脑,从此与它结下了不解之缘。他通过自己的永不言弃的努力,实现了自己梦寐以求的夙愿,成为吉林大学计算机科学与技术学院2008级博士研究生。不仅如此,

他的科研成果也得到了国际学术界的认可,成为2011年国际生物特征识别大会博士研究生论坛在全球邀请的10位有培养前途的博士研究生之一。此事经网络传播后被很多网民热捧,王甦菁被网民称为“中国版霍金”。

2. 贵州山区“萤火虫”老师:9个人的学校18年的坚守

一个人,守着1间学校、2间破屋、9个孩子。他没有豪言壮语,没有惊人事迹,却凭着对教育事业的热爱,在偏远的贵州省遵义县新民镇香坪教学点,一待就是18年,把自己的青春和热血默默奉献给了大山里的孩子们。他就是李兴举。18年来,他常常是背上背着一个娃,手里牵着一个娃,身后跟着一群娃,一路欢歌笑语地走着。

孩子们小,不会打扫卫生,他便成了清洁工;孩子们生病了,教学点所在处没有村医,他便成了“校医”;教学点瓦房漏雨了、门窗损坏了、篮球架坏了、厕所垮塌了、地面起坑了,他便成了修理工、木工、泥瓦工……孩子们不会上厕所,他又成了“保姆”……在教学点,他就是孩子们的全部。

爱心

郭明义

2.郭明义资助贫困儿童

1994年,郭明义看了鞍山团市委希望工程办公室号召向濒临失学儿童捐资助学的电视短片,孩子们渴望的目光,深深刺痛了他。第二天,他向岫岩山区一名失学儿童捐献200元,十几天后,又给这孩子寄去200元。此时的郭明义月收入不足600元,上有年迈的父母,下有正在上学的女儿,一家三口,挤在市郊上个世纪80年代中期所建的不足40平方米的单室里。到现在,郭明义依然住在这里,月收入也就2000多元,但是,为了让更多的孩子走进课堂,他15年来,已累计捐款7万多元,帮助了100多名贫困儿童。为了挤出钱资助贫困儿童,在很长一段时间,郭明义不吃午饭;上个世纪90年代,献血给点营养补助,这个钱他也捐了;连组织上给的各种奖励钱,他也捐了出来。

真诚待人

1.真诚待人的季布

秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了深厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的旧日朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,使他免遭祸殃。一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”,但为了这点实惠他毁了自己的声誉,而声誉相比于物质是重要得多的。

谦虚

梅兰芳拜师

京剧大师梅兰芳,不仅在京剧艺术上有很深的造诣,而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师,虚心求教,总是执弟子之礼,经常为白石老人磨墨铺纸,全不因为自己是名演员而自傲。

梅兰芳不仅拜画家为师,他也拜普通人为师。有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中,恭恭敬敬地对老人说:“说我不好的人,是我的老师。先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老人指出:“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟,连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,称他“老师”。

亲情、友情

3. 荀巨伯探病友

荀巨伯从远方来探视生病的朋友,恰逢胡贼围攻这座城池。朋友对巨伯说:“我现在快死了,你可以赶快离开。”巨伯回答道:“我远道来看你,你让我离开,败坏„义‟而求活命,哪里是我巨伯的行为!”贼兵已经闯进,对荀巨伯说:“大军一到,全城之人皆逃避一空,你是什么样的男子,竟敢独自留下来?”荀巨伯说:“朋友有重病,不忍心丢下他,宁愿用我的身躯替代朋友。”贼兵相互说:“我们这些没有道义的人,却闯入了有道义的国土!”便率军撤回。全城人的生命财产得到了保全。

【理论素材】

1. 谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

2. 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基

3. 全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

4. 慈父之爱子,非为报也。——《淮南子》

5. 父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯

6. 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅

7. 在背后称赞我们的人就是我们的良友。——塞万提斯

8. 友谊永远是美德的辅佐,不是罪恶的助手。——西塞罗

9. 友谊真是一样最神圣的东西,不仅值得特别推崇,而且值得永远赞扬。——卜伽丘

10. 在快乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。——柯林斯

【实战演练】

亲情,是妈妈温柔的笑脸,是爸爸宽阔的脊背;亲情,是生病时妈妈细心的呵护,是犯错误时爸爸严厉的鞭策;亲情,是阳春三月的田野里一家人用笑声放飞摇曳的风筝,是秋高气爽的树林里挽着爸爸妈妈的手悠闲的漫步……亲情,没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,亲情总是默默穿行于平常小事之中,只要你用心品味,就会感受到其中蕴涵的醇美。

一、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句

品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。

——重庆考生《馨香一缕》

平淡人生也有舞,凡人小事也是歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝彩又何妨? ——安徽省考生《掌声为自己响起》

冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁、刚毅、无私的品质。

——山东考生《冬的个性》

是啊,爱心吹散了生命中的阴疆,播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火,爱心就是燃烧; 幸福是水,爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴啊!

——荆州考生《把爱心带给他人》

创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。

——重庆考生《酷》

于是我重整旧的行囊,撑去身上的埃尘,把昔日的虚幻换成凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进,向着前方,无悔地迎接那生命中的辉煌,创造那生命的火红!

——河南考生《当我面对朝阳的时候》

我感激自然,感激它那天使般的音符,是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格,是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。

——益阳考生《感激》

爱心是一个民族最宝贵的灵魂,是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存,无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾。

——荆州考生《把爱心带给他人》

二、开篇明旨或点题的佳句

蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天; 涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

——河北省考生《生命在你手中》

青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩!

——河北省考生《把握青春》

都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

——荆州市考生《把梦想带给花季》

爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜; 爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。

——荆州市考生《把爱心带给他人》

不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注„„

——广东省考生《我关注生命中的点滴》

在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。

——重庆市考生《馨香缕缕》

人生需要掌声。许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的掌声吗? ——安徽省考生《人生需要掌声》

就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

——安徽省考生《渴望赞美》

世界上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。

——荆州市考生《把微笑带给生活》

三、篇末点题明旨的佳句

生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。

——河北省考生《生命在你手中》

青春是什么? 青春是希望。青春需要什么? 青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己认真把握,干好了该干的每一件事,至少这也是对于我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与追求,去追求、去奋斗,去创造青春之辉煌。

——河北省考生《把握青春》

让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人„„带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。

——荆州考生《把爱心带给他人》

关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!

——广东省考生《我关注生命中的点滴》

每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗? 岁月无痕,唯有馨香缕缕。

——重庆考生《馨香缕缕》

人生的鼓掌永远不能停息,它永远鼓励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心、金钱更重要。

——安徽省考生《渴望赞美》

把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。

——荆州考生《把微笑带给生活》

(五) 高风亮节类

★★★李文波:南沙守礁97个月 李文波:能受天磨为铁汉

【颁奖词】二十年坚守,你站成了一块礁石,任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦,可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,祖国的风帆从不曾落下。【事迹】李文波,男,48岁,山东平度人,中国海军南海守礁士兵。李文波21岁毕业于中国海洋大学,当年入伍,三年后赴南沙永暑礁守礁。20多年来,他先后29次赴南沙执行守礁任务,累计守礁97个月,向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组,创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录,受到了联合国教科文组织的高度评价。 长期恶劣环境下的生活,李文波的身体大不如从前,风湿病越来越重,但他仍然坚持一次不落地守礁,还经常顶替战友。除了坚守岗位,李文波还不断创新,为守礁工作总结经验,编写教材。他设计出了南沙第一套水文气象月报表程序,还编撰完成了《海洋水文气象观测教材》。为了守礁,李文波亏欠家里太多。他新婚5天后回到南沙,20多年来,与妻子真正在一起的时间不到3年。2003年4月,李文波第一次回到老家,才知道母亲已经卧病在床3年, 2005年9月,母亲病危,李文波回到老家陪 伴母亲仅十天,就接到执行南沙守礁的命令,在前往南沙的舰艇上他接到了母亲病逝的消息,一个人长跪在甲板上向北方失声痛哭。李文波说:“南沙守礁是我一生的荣耀,就算下辈子坐轮椅,也没什么后悔的! ”

★★★韩红:为公益献身的当红歌手

韩红,歌手,1971年出生。现任空军政治部文工团副团长。2003年4月,韩红参加在美国夏威夷举办的世界女领导人峰会,作为中国少数民族代表发言,在海外引起了巨大反响。从这一年开始,韩红投身公益事业,通过自己的影响力,为公益事业助威。 2008年初,韩红把演唱会的个人收入捐给公益事业。2008年四川地震,韩红在第一时间召开了新闻发布会,发起了“韩红爱心救援行动”,号召大家为灾区捐款捐物,组织救援队先后五次奔赴重灾区,慰问受灾群众及救援部队,并为灾区送去大量救灾物资及现金。 从此,“韩红爱心行动”成为公益界一个响亮的品牌,频繁参与各类公益活动,韩红本人不辞辛苦,到全

国各地为老人、残障儿童送爱心。2010年青海玉树地震,韩红举办“韩红爱心行动”现场募捐。2011年8月,由歌手韩红发起的“韩红爱心公益行”在西藏昌都为当地老百姓捐建一所治疗白内障的复明医院。为西藏偏远山区提供约800万元的医疗及教育援助。在行动中,车队遭遇车祸,韩红本人也因此受伤。2012年,韩红再次发动“韩红爱心百人援蒙”行动,总计行程4000余公里,除了为沿途地区群众送去总计800余万元的爱心物资。在韩红的公益生涯中,只要是需要她担任的公益身份,她从不拒绝。只要是能参加的公益演出,她全都出席。韩红担任了多家公益机构的代言人。她的公益行动遍布全国各地各个领域。韩红说:我的价值观就是,做不一样的人、做不一样的事,在有生之年帮助更多的人。

(六) 行孝报恩类

★★★陈斌强:“绑着”母亲上班的孝子

陈斌强:孝更绝伦足可矜【颁奖词】小时候,这根布带就是母爱,妈妈用它背着你。长大了,这布带是儿子的深情,你用它背着妈妈。有一天,妈妈的记忆走远了,但爱不会,它在儿女的臂膀上一代代传承。【事迹】陈斌强,38岁,浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。陈斌强9岁时父亲车祸去世,妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年,妈妈得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。一天,陈斌强的姐姐在无意中提到,妈妈最大的愿望就是和儿子住在一起。陈斌强回忆起多年来妈妈对自己的付出,他决定再困难也不会丢下妈妈。那时,陈斌强的儿子不到两岁,妻子建议他把妈妈送到养老院去,他说:“一个连儿子都不认识的老人,送到养老院,被欺负了怎么办? ”为了照顾妈妈,他硬是把儿子提前一年送进幼儿园。为了能每天亲自照顾母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶30公里去学校上班。开始同事们都不太理解,说:“这样带在身边照顾,一两天倒可以,一年两年怎么吃的消? ”可陈斌强做到了,一连五年,风雨无阻带着妈妈上班。照顾母亲的生活异常辛苦。陈斌强一天到晚连轴转:晚上9时,服侍母亲睡下; 凌晨1时,准时起床抱母亲上厕所; 清晨5时,闹钟响起,他要赶在师生之前起床,将母亲房间打扫干净,处理好母亲的大小便; 早上7时喂过母亲吃饭后,开始学校一天的工作。 尽管生活上的事儿很多,可是陈斌强的教学任务却一点也没落下,他教着两个班语文,负责教初一学生广播体操,总管学校体艺2+1活动。他总说:“我是跑着走的。”

★★★“火海救母”的80后孝子卢加禧----遭遇火灾逃生后,却发现母亲深陷火海,奋身冲入火海救母,导致大面积烧伤。80后孝子“火海救母”,唤起人们内心的道德追求,令无数人感动。

★★★台湾“孝行哥”丁祖伋----一张“孝子抱母”图,大爱传世界,无数海内外网友在无言的亲情中接受了一次集体心灵洗礼,深刻地思考和讨论中华孝文化。

★★★“寻恩老兵”安云----1980年,战士安云随部队集训时突患急病,房东大娘悉心照料,一碗热汤面使他得以康复。退伍后,他苦苦寻找房东大娘,31年后终偿心愿。

★★★孟佩杰:恪守孝道的平凡女孩----命运对孟佩杰很残忍,她却用微笑回报这个世界。五岁那年,爸爸遭遇车祸身亡,妈妈将孟佩杰送给别人领养,不久也因病去世。在新的家庭,孟佩杰还是没能过上幸福的生活,养母刘芳英在三年后瘫痪在床,养父不堪生活压力,一走了之。绝望中,刘芳英企图自杀,但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。“妈,你别死,妈妈不死就是我的天,你活着就是我的心劲,有妈就有家。”从此,母女二人相依为命,家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时,八岁的孟佩杰已独自上街买菜,放学回家给养母做饭。个头没有灶台高,她就站在小板凳上炒菜,摔了无数次却从没喊过疼。在同学们的印象中,孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床,替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭,然后一路小跑去上学。中午回家,给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单?? 有时来不及吃饭,拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活,等服侍养母睡觉后,她才坐下来做功课,那时已经九点了。 “女儿身上最大的

特点是有孝心、爱心和耐心。”刘芳英说,如果有来生,她要好好补偿女儿。为配合医院的治疗,孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难,孟佩杰就用手指一点点抠出来。2009年,孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下,她决定带着养母去上大学,在学校附近租了间房子。大一那年暑假,孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单,拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。 “我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助,都被孟佩杰婉拒了,她坚持自己照顾养母。孟佩杰的毕业愿望是当一名小学老师,安安稳稳,与养母简单快乐地生活。

(七) 人民公仆类

★★★ 林俊德:工作到最后一刻

林俊德:纵死终令汗竹香【颁奖词】大漠,烽烟,马兰。平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别,你永远不会倒下! 【事迹】林俊德,中国工程院院士、总装备部某基地研究员林俊德,2012年病逝。

林俊德入伍52年,参加了我国全部核试验任务,为国防科技和武器装备发展倾尽心血,在癌症晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。林俊德的中学和大学都是靠政府助学金完成的。大学毕业后,他被分配从事核试验研究。由于核爆炸具有极大的破坏性,测量仪器研制一直存在很大难度。林俊德根据当时的实际情况,独立创新制作了钟表式压力自记仪,为测量核爆炸冲击波参数提供了完整可靠的数据。在之后40多年的科研旅途中,他先后获得30多项科技成果。2012年5月4日,他被确诊为“胆管癌晚期”。为了不影响工作,他拒绝手术和化疗。5月26日,因病情突然恶化,他被送进重症监护室。醒来后,他强烈要求转回普通病房,他说:“我是搞核试验的,一不怕苦,二不怕死,现在最需要的是时间。”林俊德住院期间,整理移交了一生积累的全部科研试验技术资料; 多次打电话到实验室指导科研工作。5月31日上午,已极度虚弱的林俊德,先后9次向家人和医护人员提出要下床工作。于是,病房中便出现了震撼人心的一幕:病危的林俊德,在众人的搀抬下,向数步之外的办公桌,开始了一生最艰难也是最后的冲锋??5小时后,心电仪上波动的生命曲线,从屏幕上永远地消失了。这位军人,完成了生命中最后的冲锋。临终前,林俊德交待:把我埋在马兰。马兰,一种在“死亡之海”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核试验基地,就是以这种野花来命名的。

★★★陈家顺:“变身”民工的“卧底局长”

陈家顺:动人以行不以言【颁奖词】为乡亲卧底,你吃遍所有的苦,为百姓打工,你换来群众最多的甜。你乔装改扮,却藏不住心底最深的惦念; 你隐姓埋名,可我们都知道你是谁,为了谁。【事迹】人物介绍:1968年出生,云南省沾益县人力资源和社会保障局副局长、沾益县驻浙江义乌劳务工作站站长。为保障外出务工人员的合法利益,从2007年9月起,陈家顺先后深入多家用工企业,以农民工的身份应聘到企业“卧底”打工。 在很多被陈家顺关照过的农民工眼里,“陈老师”好像什么都不怕。但陈家顺说自己有“软肋”,最怕的就是“老百姓说你们干部骗人”。 现年45岁的陈家顺,是云南省曲靖市沾益县人力资源和社会保障局副局长。记者在演播室内见到他,腰板挺直,但身材明显单薄,脸上多少看得出知识分子气息。虽然在舞台上尽力放慢步伐,但他仍没法儿掩饰平日走路频率很快的习惯。 几年前,陈家顺被派往浙江义乌,担任义乌劳务工作站站长。麻烦事接踵而来:此前劳务输出由乡镇、村负责宣传动员,但是乡亲出去后常说外面的情况和听到的宣传不一样。陈家顺成了乡亲们的“出气筒”,有打工者甚至想揍他一顿。 陈家顺辗转反侧,问题出哪儿了? 为把真实的用工信息传达给乡亲,也为了更好地给乡亲们维权,他下了决心:以一个普通农民工的身份去求职,实地体验农民工的生活工作。 不曾想,一“卧底”就是好几年。他几次进出工厂和农民工子弟学校,当过组装工、装卸工,看过仓库,当过“猪倌”。“你是农民工吗? ”他说刚开始“卧底”时,别人常直截了当地问他,因为他的书生气与干活手势,

看着十有八九是个“假民工”。去一家养殖场面试时,陈家顺特意摘掉了400多度的近视眼镜,厂方说他不像养猪人,他立马回应“别看我像不像,要看我是不是能干得下来! ” “最受不了难闻的气味,开始两天连饭都吃不下去,直到一周后才基本适应。每天早上起来最辛苦的就是清洗猪舍,刚开始时要花3小时才清洗完,后来熟能生巧,只花1小时就能干完了。”一个月后,陈家顺在重点收集了工作环境、生活条件、工资待遇、子女上学等“情报”后辞职,推荐了几位乡亲来这里务工。 为了尽可能多地了解各行业信息,陈家顺逼着自己快速学习、上手。比如,刚学会养猪,又得适应工厂流水线上的作业。“卧底”打工时,但凡找到用工条件相对优越的,总会眼前一亮。他曾应聘到一家中等规模的饰品厂,待遇和条件很不错:保底工资不低,因工作需要加班,厂里会补发加班费,还有免费的工作餐。一个月后,他介绍了20多名老乡过来,事先郑重其事和老板谈好条件:报销工人过来的车费,每月的工资按时发,尽量给工人安排技术性岗位。有人说他这样做太辛苦了,他却认个死理:“别总觉得老百姓抱怨多,其实他们讲究的就是实在和信任。你提供的用工信息与实际情况相差十万八千里,怎么指望大伙儿相信你? 我们当官的,如果今天的事情都做不好,又怎么指望让老百姓相信你描绘的蓝图? ”陈家顺爱给自己找麻烦,很多农民工朋友都有他的手机号,他早已把自己当成了他们中的一分子。“我们再辛苦,终究背后是有组织依靠的,而农民工呢? 他们漂泊异乡,无依无靠,那是真的辛苦! ”随着在媒体上的曝光率不断增多,现在陈家顺“卧底”越来越难了,但他说,只要心里装着农民工朋友,即便换个方式,也可以为他们做事。

(八) 坚韧自强类

★★★洪战辉:带着妹妹上大学 (2005年度)---- 13岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担,洪战辉带着妹妹走进大学校园的事迹,已经广为传颂。在颁奖典礼上,他动情地说:“有句话是我想送给大家的:苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本,奋斗才是最重要的。”

★★★“坚强女孩”王依萌----父母双双撒手人寰,年仅10岁的“坚强女孩”王依萌,用稚嫩的双肩扛起一个家,像“妈妈”一样照顾大自己1岁的脑瘫哥哥。

★★★“中国版霍金”王甦菁----先天脑瘫的他没有放弃努力,刻苦钻研,科研成果得到国际学术界认可,他就是被网友称为“脑瘫博士”、“中国版霍金”的王甦菁。

(九) 见义勇为类

★★★魏青刚:搏击巨浪勇救人 (2005年度)----2005年 8月8日,成百上千的人聚集在青岛崂山海岸边观看“麦莎”带来的海潮。不料一个巨浪袭来,把岸边的一个女青年卷入海中。此时,正在岸边、从河南来青岛做装修工的魏青刚没有丝毫犹豫,纵身跳下两米多高的防浪墙,向落水女青年游过去。一次、两次、三次,魏青刚跟巨浪搏斗了40分钟。3天后,人们才知道英雄魏青刚的名字。

★★★“贵阳最美女孩”向欣园----寒冷的夜,冰冷的河。寒夜看不到她的美丽,冰河却见证了她的温暖。她,就是隆冬之夜勇救落水男孩的“贵阳最美女孩”向欣园。

(十) 坚守正义类

★★★湄公河“10·5惨案”专案组:抓获糯康(特别致敬奖)

刘跃进,男,53岁。现任国家禁毒委员会办公室常务副主任、公安部禁毒局局长,湄公河“105案”专案组组长。2011年10月,东南亚缅泰边境的“糯康集团”制造“湄公河105惨案”,杀害13名中国船员,震惊世界。公安部禁毒局局长刘跃进带领专案组成员,深入案发地,经过6个多月的努力,将策划实施“105”的特大武装贩毒集团首犯糯康抓获。湄公河“105案”密谋策划于境外、组织实施于境外、犯罪后又逃匿藏身于境外,中国公安机关的侦查、调查、取证、抓捕等工作主要在境外开展,犯罪首领糯康与地方势力关系良好。这都给案件的侦破带来了极大难度。糯康的大本营主要是在湄公河的缅甸一侧,他和他手下

骨干分子多数时间待在缅甸。被警方追捕后,糯康逃走杳无音讯。今年2到4月间,专案组的调查进入了低潮,东南亚各国警方都认为,这是一个不可能完成的任务。刘跃进带领干警不断搜集新线索,并据此调整策略。为了把糯康挤到老挝,刘跃进积极和缅甸的军方警方加强联系,督促他们加强对糯康的清剿。终于,经过六个月的努力,糯康在老挝被抓获。2012年9月20日,“105案”开庭审理,11月6日首犯糯康被判处死刑。湄公河“105”案成功侦破,告慰了逝者及家属,维护了我国法律的尊严,彰显了我国政府保护公民生命财产安全的决心和能力,也树立了国际警务和司法合作的典范,有力打击了跨国犯罪活动,有效维护了湄公河流域安全。

★★刘金国:烈火锻造的铁血将帅----回忆起“7.16”大连新港火灾事故,许多人心有余悸。 2010年7月16日傍晚,大连新港的输油管线在油轮卸油作业时发生闪爆,造成管线内原油泄漏发生火灾,火势顺排污渠蔓延。火情就是命令。公安部副部长、纪委书记刘金国第一时间率领专家组赶赴现场,指导救灾。面对长达数千米的火线、数十个储量巨大的油罐随时爆炸的危险,刘金国在前沿连续指挥了七个小时,直至将大火扑灭。每逢重大突发事件,刘金国都亲临一线指挥。2008年的“5.12”汶川特大地震救援中,他担任公安部前线总指挥,紧急调集、指挥全国2万多名公安专业救援力量,从废墟中搜救出被埋压人员8335人。铁血将帅的另一张面孔,是两袖清风的忠诚卫士。1995年,刘金国调到河北省公安厅,搬家时他的全部家当只有半卡车旧家具,和一台黑白电视机。单位分给他一套房子,需要交4.6万元的集资款,但刘金国硬是拿不出这笔钱,最后只能找银行贷款。担任领导职务的几十年,刘金国亲手审批过近20万个“农转非”指标,可他自己的38个亲属无一跳出“农门”。 ★★★胡丙申:恪守诚信的还债局长

胡丙申,男,67岁,原山西夏县乡镇企业局局长。胡丙申担任山西夏县乡镇企业局局长期间,曾以个人名义先后为19户农民担保借贷69万多元资金,后由于农民无法还债,他退休后打工10年替11户农民还清了39万元债务。2012年11月4日,胡丙申因肺癌晚期医治无效辞世,当地上千名群众前来吊唁,向这位诚信模范道别。1992年,胡丙申担任夏乡镇企业局局长,他发现资金短缺是制约发展的瓶颈,便先后以个人名义帮19户农民担保借了69万多元钱。2001年,胡丙申退休后,债主纷纷找上了门。因为农民无法及时还债,现在债主希望担保人还债。有人建议胡丙申找找关系,把贷款做死账处理,或者请组织出面解决。但胡丙申最终都拒绝了,并承诺争取12年把所有钱连本带利都还上。为替老百姓还债,胡丙申10年来摆过地摊卖对联、卖鞭炮,开过饭馆、理发店,搞过养生馆,经营过小商店,甚至给人做饭、剃头,这样,胡丙申整整走了10年还债路。10年“还债”期,胡丙申对自己的开销限制极严,没有给自己买过一件新衣服,棉衣棉裤上补丁加补丁,儿女们给买的新衣服也不穿。儿子开始不理解:“好歹也是科级干部退下来,在县里也是有头有脸的人,怎么竟要摆地摊、推车卖小商品呢? ” 如今,儿子懂得了父亲10年的辛酸荣辱:“他就是想堂堂正正地做人,怕别人戳他脊梁骨,就这么简单。”2010年元旦胡丙申终于还完了最后一笔欠债,10年间,他连本带利总共还了39万元。胡丙申的还债故事感动了很多人,当地剧团把胡丙申的事迹改编成两种戏剧先后上演。

★★★刘国江、徐朝清:天梯上的传奇爱情

刘国江、徐朝清,重庆江津中山古镇高滩村村民。 20世纪50年代,20岁的刘国江爱上了大他10岁的徐朝清。为了躲避世人的流言,他们逃奔海拔1500米的半坡头山,自力更生,靠野菜和双手养大8个孩子。 半坡头山在高滩村背后,和村子只有一条荆棘丛生的小路相连。怕老伴出行摔跟斗,刘国江从上山那年起,便开始在崎岖的山崖上一凿一凿地开造他们的爱情天梯。 半个世纪的打凿,铁钎凿烂20多根,终于完成了6000多级台阶。 “我心疼,可他总是说,路修好了,我出山就方便了。其实,我一辈子也没出山几次。”摸着老伴手上的老茧,徐朝清很心疼,眼睛里有了泪水。 半个世纪过去了,二老的结婚证早已被

虫蛀烂,当年的闲言碎语也烟消云散,但二老仍不愿下山。 “她年纪大点,我能照顾她多久就多久。”刘国江说,他们二人约好,谁先走了,另一个就将其葬在山上,然后下山和儿子住,死后要运上山和老伴合葬。“娃儿大了,除了对方,没得啥放不下的,死了能一起葬在这山上就行。” 二老的爱情故事被媒体报道后,引起强烈反响,他们被评为“2006年首届感动重庆十大人物”,同年又被评为“中国十大经典爱情故事”。 2007年,刘国江老人去世;2012年徐朝清老人去世。遵照她的遗愿,人们把她葬在刘国江老人身边。

★★★谢延信:侍奉亡妻家人33年(2007年度)---- 谢延信,男,55岁,河南焦作煤业集团鑫珠春工业有限责任公司机电科工人。1973年,刘延信与同村姑娘谢兰娥喜结良缘,第二年7月,谢兰娥去世前,嘱咐丈夫要好好照顾自己的爹妈和智障兄弟。此后,刘延信付出了33年的忠贞与孝心,成就了一个大孝至爱、感天动地的谢延信(刘延信后改姓为谢) 。1979年岳父患重度脑中风,再也没有站起来。一老,一瘫,一傻,一幼,家庭的重担全部压在了谢延信的肩上。谢延信老了,病倒了,但他的意志没有垮、孝心没有变、责任没有失、良心没有丢。他隐藏起最沉重的哀愁,担负起让希望生生不息的重任。

(十二) 师者园丁类

★★★高淑珍:守护“炕头课堂”14载

高淑珍:爝火燃回春浩浩【颁奖词】粗糙的手支起课桌,宽厚的背挡住风雨。有了爱,小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴,你洒下辛苦的种子,善良会生长成参天大树。【事迹】高淑珍,56岁,河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。她的儿子王利国4岁得了类风湿,落下残疾,到上学年龄不能上学。高淑珍心疼儿子,想在家办个小课堂。由于附近村庄也有些因肢残不能上学的孩子,1998年4月她的“炕头课堂”开讲。老师是女儿王国光,5个孩子、4张课桌、2块小黑板和借来的旧课本?? 高淑珍家里响起读书声。 “炕头课堂”一开就是14年。14年间,她接收了近百名残疾孩子,却从未收过一分钱。母女二人每天用自行车接送孩子,中午就在她家一起吃大锅饭。渐渐地,自行车接不过来,她一咬牙买了旧面包车。有两个肢残严重的孩子,她怕路上颠坏了,就一直抱怀里。再后来,为让孩子少受罪,她索性让孩子住在家里,免费吃住读书。 慕名而来的孩子越来越多,高淑珍为多挣几个钱,每天天不亮就骑着自行车,驮着批发来的日用品赶集,一骑就是100多里地。有时下大雪没有集市,高淑珍就走街串户地卖。她说,“我一天出去挣十块、二十块,给孩子买点好吃的,我心里头欢喜,骑着车子都有劲。”

★★★张丽莉:“最美女教师”

张丽莉:冰雪为容玉作胎 【颁奖词】别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀; 她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。【事迹】张丽莉,女,28岁。从哈尔滨师范大学毕业后,分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三(3)班班主任。2012年5月8日,放学时分,张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车,因驾驶员误碰操纵杆失控,撞向学生,危急时刻,张丽莉向前一扑,将车前的学生用力推到一边,自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去,肉都翻卷起来,路面满是鲜血,惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷,在送医院的途中,还对大家说:要先救学生。昏迷多天后,张丽莉醒来的第一句话是:“那几个孩子没事吧! ” 经过抢救,张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样,但张丽莉很快接受了事实,还反过来安慰父亲说:“当时车祸的场景我还记得,很幸运,如果车轮从我的头碾过去,你们就看不到我了,我救了学生,也保住了命,今后一定会幸福的。”有人问张丽莉,“你后悔吗? ”她回答:“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了,我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小,他们的快乐人生刚刚开始。”

“★★★箩筐书摊老人”刘慕蕾----江西76岁退休教师刘慕蕾每日箩筐挑书步行几公里

到农贸市场摆摊设点,供村民及学生免费借阅,十余年风雨无阻,用坚持与执着播种求知的“种子”。

★★★船工教师邹国梁----31年、两万八千多个来回、一万四千多公里水路。船工教师邹国梁用自己的船桨,为孩子们划出美好前程,也为自己划出无悔的人生。

★★★“爷爷教师”林清和----为了让大山深处的留守儿童就近读书,林清和在53岁那年毅然选择到偏远、简陋甚至是破败的钓鱼滩小学任教,四年如一日,无怨无悔。

★★★张平宜:跨越海峡的希望之翼----初见张平宜,打扮时髦,举止优雅,没有任何理由将她与四川麻风村的“疯婆娘”划上等号。唯有事实,才能颠覆印象。在凉山州越西县的大营盘村,当地人都认识这位台湾来的“张阿姨”,她每年都会来:把辍学的孩子“抢”回学校、为征地与政府官员吵架?? 衣食无忧的张平宜,过着狼狈不堪的生活。 “我是一个金牛座的女人,热情固执,会为正义两肋插刀,为理想勇往直前。”张平宜曾是台湾《中国时报》的记者,1999年进驻大凉山采访麻风村现状,目睹被遗弃的病人与无知的眼神,她决定亲手改变这个群体后代的命运。在麻风村小学教了12年书的民办老师王文福打算转行了,因为日子过不下去了。张平宜出面挽留,“你千万别走,我来想办法。”为了筹款,她写文章、做演讲,甚至在圣诞夜的街头卖蜡烛。2002年,破落的麻风村小学盖起了6间砖木结构的教室与2间学生生活用房,这是张平宜用30万元善款换来的。 腼腆的孩子露出了笑容,她继而又萌生了更大胆的想法。2003年,张平宜辞去了报社的工作,在海峡对岸创办中华希望之翼服务协会,致力于打造大营盘村的希望工程。十余载的奔波与操劳,张平宜在大凉山当地建立了国内麻风村第一所正规学校,实现了九年制义务教育,大营盘也于2005年成为正式的行政村。 麻风村走出的初中毕业生越来越多,为了解决他们的出路,张平宜委托弟弟在青岛的工厂建立了职业培训中心。在那里,孩子们白天学技术,晚上学文化。张平宜最看重英语与电脑,以及完善的人格教育。 “在学校坡地高处兴建一座书香亭,亭子四周要种蔷薇,花季时蔷薇灿烂绽放”。这是张平宜的浪漫情怀,她想象自己坐在那里听孩子们的朗朗读书声,与友人诉说大营盘的前尘往事。

(十三) 大爱无疆类

★★★何玥:主动捐献器官的小学生

何玥:何处春江无月明 【颁奖词】正是花样年华, 你却悄然离开。你捐出自己, 如同花朵从枝头散落, 留得满地清香。命运如此残酷, 你却像天使一样飞翔。你来过, 你不曾离开, 你用平凡生命最后的闪光, 把人间照亮。【事迹】人物介绍:何玥,女,12岁,广西桂林人,小学生。因肿瘤扩散至脑部组织,2012年11月脑死亡。在她听说自己的生命只剩3个月时,决定将自己的器官捐献给需要的人。 “虽然我们的女儿没了,但我们帮她完成了心愿,我们很欣慰! ”在演播室,何玥的父母从走上舞台的那一刻起,就几度泣不成声。去年4月,何玥即将小学毕业之时,被查出患有高度恶性小脑胶质瘤。9月初,她的病情突然复发,肿瘤扩散至脑部组织。在听说生命只剩3个月时,何玥做出了父母亲人都难以理解的决定?? 那天,何玥对刚打工回家的父亲说的第一句话是,“爸爸,我想把器官捐出去,行不行? ”吓了一大跳的父亲把何玥骂了一顿,因为按桂林老家的风俗,人死后尸体被剖开无异于大逆不道。何玥哭了:“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”最终,爸爸妈妈含泪同意了。11月17日凌晨0时10分,小何玥在医院里走完了短短12年的人生路。凌晨4时,她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者,她的肝也救助了需要的病患。在旁人眼里,何玥一直是个品学兼优有爱心的孩子。家里满满一面墙贴着“三好学生”之类的荣誉奖状。2008年汶川地震时,她曾让父母捐出一个月的工资。被查出脑瘤后,学校为她捐钱,她却要把钱捐给更需要的人。为了给小何玥治病,何玥父母已经欠下了10万元的债务。但为了完成女儿的遗愿,他们拒绝了器官捐献的补贴,也从未主动找过接受何玥器官救助的患者。他们想以最美的方式,实现女儿的“最美愿望”。

★★★大山守库人田维新----一辈子没读过什么书的村民田维新,肩负起照顾邻里山镇数千居民吃水、用水的责任,守库20年,无怨无悔。

★★★“防艾村医”尹祖鸾----一个人,一个药箱,崎岖的山路上,尹祖鸾形只影单。为了预防控制艾滋病,她顶着常人难以想象的不解与酸楚,在中缅边境偏远乡村小路上一走就是6年。

★★★“仙人掌大叔”王彦恒----收入微薄的卖花人,推着板车,步行10里把捡到的钱包送还失主,北大学子纷纷购买他的仙人掌,回报善举。

★★★“委屈哥”石全----办事途中救助了一个受伤女孩,结果反被家长误为肇事者,施以粗暴,但大庆小伙石全仍坚持把好事做完,第一时间送小女孩去医院。

★★★“校长妈妈”陈玉芳----粗布衣服,满脸皱纹,走路有点蹒跚,“校长妈妈”陈玉芳身上已见不到昔日百万富翁的影子; 两栋小楼,方尺庭院,陈玉芳举家负债助学,为寒门学子撑起的一个温暖的家。

★★★“守岛村医”陈凡经----背着药箱走遍鄱阳湖中孤岛,从青春年华走到两鬓斑白。村医陈凡经用37年坚守赶走“瘟神”,让乡亲们不再罹受血吸虫病折磨。

★★★“义务灭火哥”尹维增----自费成立义务消防队,9年累计投入260多万元,带队灭火928起,挽回经济损失3000万元以上,农民消防队长尹维增被网友称为最犀利“灭火哥”!

★★★“温暖哥” 黎浓----今年年初二深夜,独居的陈婆婆突发心脏病倒在路旁,好心人“温暖哥”将她送到医院安顿好后悄悄离去。陈婆婆知恩图报,在微博上掀起了一场“寻找温暖哥”的爱心接力。

★★★“史上最有爱棋局”----一场牵动数万人心的棋局,胜负不是目的; 四位中国象棋特级大师圆梦12岁骨癌少年刘洋,上演“史上最有爱棋局”。

“★★★最美未婚妈妈”梅朵----雪域高原“最美未婚妈妈”——西藏拉萨女环卫工梅朵,爱心收养弃婴,把爱全部献给孩子,引起网民广泛关注,并吹响爱心接力“集结号”。 ★★★丛飞:把时间献给孩子 (2005年度)---- 12年前一次义演改变了丛飞的人生,从此他热心公益事业,为社会公益演出400多场,义工服务时间6000多小时,无私捐助失学儿童和残疾人达146人,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元。但丛飞的家俭朴得令人难以置信。去年,丛飞罹患胃癌晚期,而他却把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。

★★★最美女教师 车祸瞬间舍己护学生----29岁的张丽莉,是佳木斯市第十九中学的语文老师。活泼开朗的她被学生叫做漂亮姐姐。2012年5月8号20时38分即晚自习之后,张丽莉像往常一样,疏导学生过马路。就在这时,一辆接学生的客车突然失控,向她和学生冲了过来。千钧一发之际,张丽莉冲上去拽开了两名学生,自己却被卷入了车轮下,被轧断双腿。

★★★“垫钱哥”刘胜阳----辽阳“垫钱哥”刘胜阳医生,出诊中每当遇到没带够钱的患者,常常自掏腰包替患者把医药费先垫上,默默坚持14载,却没遇到一人不还钱,大义与守信感动网络。

★★★“民警哥”刘春灏----从警23年,“民警哥”刘春灏时刻关注着火车站出行,随时伸出援助之手,温暖着需要帮助的乘客。

★★★“最美初中生”郭肖岐----黑龙江省密山市第二中学初三学生。2012年1月10日9时许,郭肖岐与同学放学回家时,一辆汽车冲着她们高速驶来,在这紧急关头,年仅15岁的郭肖岐做出了惊人之举,她瞬间把同学拽到自己身后,而她却被疾驰而来的汽车撞飞。网友称她为“最美初中生”。

★★★" 雷锋传人" ——郭明义(2011年度)----郭明义,男,1958年12月生,辽宁鞍山人,

1982年复员到齐大山铁矿工作。1996年至今,任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。入党30年来,他时时处处发挥先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来,他每天都提前2个小时上班,15年中,累计献工15000多小时,相当于多干了五年的工作量。工友们称他是" 郭菩萨" 、" 活雷锋" ,矿业公司领导则称因郭明义使整个" 矿山人" 的精神得到了升华。他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多。2002年,郭明义加入中华骨髓库,成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者。2006年,郭明义成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。 1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇,一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。郭明义曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、中央企业优秀共产党员、全国" 五一劳动奖章" 等荣誉称号,是鞍山市无偿献血形象代言人。

★★★“1元爱心哥”何卓远----义务照顾一位孤寡老人3年,给老人提供“爱心一元餐”,让老人吃饱又不失尊严。他的善举在西安掀起“爱老慈善潮”,一元钱温暖了一座城。 ★★★“2毛钱慈善送水工”茹向辉----他是一个普通的送水工,每桶水只能赚两块钱,但他却将十分之一的收入捐给慈善事业。2400多元的捐款不多,但蕴含的意义很多。用他的话说:“爱心不在于钱多钱少,而是在于做还是不做! ”

★★★烈焰之中筑大爱——王茂华谭良才(2011年度)----

王茂华,男,1983年11月出生,宜春市袁州区慈化镇伯塘中学教师。谭良才,男,1966年4月出生,宜春市袁州区慈化镇冷水村村民,系王茂华的岳父。3月21日14:50许,宜春市袁州区慈化镇伯塘村一栋普通民房内,厅堂里有5名幼童在嬉戏,一个孩子打着了手中的打火机,灾难就这样突然到来。王茂华和谭良才得知火情之后,奋不顾身地数次冲进火海,成功救出5名孩子,而王茂华与其岳父谭良才却被严重烧伤。 王茂华烧伤面积达98%,经多方救治无效,于5月2日凌晨1时19分不幸去世,年仅27岁。谭良才烧伤面积达85%,目前处于良好的恢复调养期。满怀无私无畏的爱,王茂华、谭良才这对普通婿丈在刹那间如化茧成蝶般绽放出了耀眼夺目的生命之光。 王茂华与岳父谭良才火海英勇救人的先进事迹感动全国,江西省人民政府,宜春市委、市政府分别作出向英雄表彰学习的决定,王茂华同志被授予革命烈士、五四青年奖章、优秀教师等光荣称号。

★★★八旬“助学翁”曾德梅----83岁高龄,13年奔波,募款2000余万,资助学子近万名,被网友称为“助学翁”。

★★★“山神”刘真茂----他是一个老兵,他坚持做一个像雷锋那样的人,他用30年时间守护一座大山,他与孤独、误解还有人性的贪婪对抗,他成为人们眼中的山神。

★★★胡忠/谢晓君:怒放高原的并蒂雪莲----刚刚过去的龙年春节,胡忠留在福利学校照顾孤儿们,谢晓君带着女儿回成都探亲。“能够担的就多担一些,春节嘛,让老师们都回去,我来陪着。”作为校长,胡忠眼中的福利学校是另一个家,这里的孤儿都是他的孩子。进藏至今,一家三口很少有机会聚在一起过年。 “成都少了一个我这样的老师,没有任何损失; 但对藏区的孤儿而言,我的到来或许能改变他们的命运。”在颁奖典礼现场的胡忠,比视频中看起来更显苍老。11年前,这位成都中学的化学老师辞掉工作,告别妻子与刚出生的女儿,来到甘孜州康定县塔公乡支教,每个月仅有300多元的生活补助。 福利学校海拔3800米,甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课,胡忠每天清晨5点多打开校园广播,叫大家起床、做操,平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿,他立马赶过去接人。久而久之,当地百姓把胡忠叫作“菩萨老师”。丈夫离家的前两年,谢晓君都是利用假期过去探望,教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了,川妹子动了留下来的念头。2003年,谢晓君报名支教,在旁人不解的目

光中,她抱着女儿,与丈夫在福利学校“会师”。 从盆地到高原,适应的过程充满了委屈。刚来的几个月,3岁的女儿整晚咳嗽,谢晓君也因缺氧头疼,无法入睡。尽管也会抱怨,但不服输的性格让她迎难而上,“既然来了,说什么也不能打退堂鼓。”通过自学朋友寄来的教材,谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色——数学、生物、生活老师以及图书管理员,顶替离开的支教同行。“这里只有老师适应孩子,只要对孩子有用,我就去学。”2006年,谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校“木雅祖庆”。她把工作关系转到康定县,许诺“一辈子待在这儿”。

★★★阿里木:烤羊肉串的爱心巴郎----滴水之恩当涌泉相报。这辈子,阿里木都不会忘记刘老二,这位素昧平生的酒吧老板在他最困难的时候施以援手,借了100元给他。一次微不足道的义举,让阿里木在异乡站稳了脚跟,也成就了后来那位烤羊肉串的“慈善家”。2001年,新疆青年阿里木只身来到贵州毕节,摆起地摊卖烤羊肉串。热情风趣的吆喝,使他的生意渐渐红火起来。收入增加了,但他的日子依旧过得寒酸:租每月100元的房子,每天花10元钱填饱肚子。如此吝啬为那般? 阿里木自有打算。刚到贵州时,他参与扑灭了一次山火,当地政府奖励他300元。他随后就找到毕节的妇联组织,连同自己身上的200元,全部捐给了一个因贫困而濒临辍学的学生。阿里木与“草根慈善”结缘后,烤羊肉串被赋予了新的意义。得知大方县一所小学的学生没有书包,阿里木买了181个新书包,翻山越岭两个多小时,送到了孩子们的手中; 另一所学校的41名学生交不起学杂费,他随即冒雨送去了5000元?? 这么多年,究竟帮助了多少学生,阿里木已经记不清了。可以这么说,从小学、中学到大学,处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄,在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱,阿里木迄今捐出了15万元,相当于烤了50多万串羊肉串。捐资助学并非阿里木事迹的全部。汶川地震与贵州雪灾,他都踊跃捐款。玉树地震发生后第三天,阿里木携带装有行军床、被褥以及锅碗瓢盆的两大包行李,从贵阳赶往西宁,购置了8000多元的牛肉与蔬菜送到灾区。

★★★“最美”洗脚妹——刘丽(2011年度)----刘丽,29岁,来自安徽颍上县的农村姑娘。刘丽有五个兄弟姐妹,因家境贫寒,14岁那年,还在念初中就辍学了,她要外出打工,挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她先后到湖北、江苏等地打工,做过服务员,当过保姆。2000年至今,刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹”,月薪2000-3000元,曾被老家的人误会。然而,让身边所有人意想不到的是,为了“生计”打拼的刘丽,把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生,她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。据厦门同安区妇联透露,从2006年起,刘丽通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助,资助人数也从最初的7个至10个,到现在固定的37个。她把赚来的钱几乎都资助了贫困学生,还号召数百位好心人加入她的爱心团队。虽然有人说她“傻”,但更多人认为———她是中国最美的洗脚妹。 颁奖词:为什么是她? 一个瘦弱的姑娘,一副疲惫的肩膀。是内心的善良,让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发,在风雨里长成南国高大的木棉。红硕的花朵,不是叹息,是不灭的火炬。

★★★吴菊萍:托举生命的最美妈妈----物质生活富足的时代,信仰迷茫、价值紊乱的新闻接踵而来,吴菊萍用柔弱的臂膀,托起了生命奇迹,唤醒了普罗大众对传统美德的自觉。 2011年7月2日下午,杭州滨江白金海岸小区。两岁的妞妞趁奶奶不注意,爬上了窗台,接着被窗沿挂住,随时都有坠落的可能。这可是在10楼,楼下的邻居都惊呆了。坚持了一分钟左右,妞妞还是掉了下来。说时迟那时快,刚好路过这里的吴菊萍踢掉高跟鞋,张开双臂,冲过去接住了妞妞。 被紧急送往医院后,吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折,尺桡骨断成三截,预计半年才能康复。逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来,开口叫了“爸爸、妈妈”。 “这是本能,是一个母亲应该做的事情。”躺在病床上,吴菊萍一脸平静。事件发生时,她的孩子只有七个月大,尚在哺乳期。荣誉铺天盖地,吴菊萍保持了清醒的认识,“我

只是普通人,问心无愧就好。”公司奖励了20万元,她留作自用,为此背负了不少压力。“我需要好好生活,好好工作,才有能力去帮助身边的人。”赡养父母、培养孩子、还房贷?? 任何普通人,都无法对这些现实问题视而不见。 “我会把重心调整回工作、家庭中来,减少媒体活动。”吴菊萍年后将重返工作岗位,她最大的心愿是看着妞妞与自家孩子健康长大。 ★★★玉树不会忘记的康巴铁汉——才哇(2011年度)----才哇,男,青海省玉树州结古镇扎西达通村第三社社长。2010年4月14日,青海省玉树县发生7.1级地震,住玉树州粮油公司的才哇在一阵山摇地动中懵了,回过神来以后他立即冲出了家门,开车赶往扎西达通村,他要去救自己的村民。在路上,他看着四处坍塌的房屋和被困的受伤群众,马上停下来投入到救人当中。“才哇,你们家的房屋全塌了,人被压了,你快去看看吧! ”一名村干部带来的这一噩耗如晴天霹雳。然而,才哇继续在废墟里刨挖的双手却一直没有停歇下来?? 在紧张运送了近30多名受伤的各族群众后,他安排好下一步工作,急急忙忙赶回家去。可那个时候,呈现在他眼前的却是亲戚们帮助他料理亲人后事的场面,看着刚从废墟中挖出的3位亲人的遗体,撕心裂肺的巨大痛苦迅速穿透了才哇的身心。当他在中央电视台举办的救灾晚会上接受采访时,他最大的愿望依然是能以最快的速度回到玉树,回到他的村民身边。 (十四) 科技尖兵类

★★★袁隆平:毕生梦想消除饥饿(2004年度)---- 2004年,世界粮食奖、以色列沃夫奖、泰国金镰刀奖先后授予了中国著名杂交水稻专家袁隆平。有人曾经风趣地说,中国农民吃饭靠“两平”,一是靠邓小平的责任制,二是靠袁隆平的杂交水稻。这位有着古铜色皮肤的科学家,就像一位普通的农民,经常两腿沾满了泥点子,穿梭在田间地头。如今,袁隆平培育的杂交产品在中国的水稻种植面积,达到一半以上。有人算过一笔帐,每年生产的稻谷可以多养活6000多万人。袁隆平研究的三系法杂交水稻成为世界上首例成功的杂交水稻品种,据统计从1976到1987十年间,中国的杂交水稻增产稻谷1000亿公斤,这对于七八十年代还在为温饱努力的中国农民来说,简直就是救命粮。

★★★罗阳:用生命托举歼-15

罗阳:长使英雄泪满襟

【颁奖词】如果你没有离开,依然会,带吴钩,巡万里关山。多希望你只是小憩,醉一下再挑灯看剑,梦一回再吹角连营。你听到了么? 那战机的呼啸,没有悲伤,是为你而奏响!

【事迹】罗阳,沈阳飞机工业(集团) 有限公司原董事长、总经理。2012年11月25日,随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳,在执行任务时突发急性心肌梗死、心原性猝死,不幸殉职。罗阳1982年毕业于北京航天航空大学高空设计专业。他所在的沈飞集团是中国重要的歼击机研制生产基地。在他担任中航工业沈飞董事长、总经理的5年,是沈飞新型号飞机任务最多、最重的5年。他采取多种措施推动研制进度,创造了新机研制提前18天总装下线,从设计发图到成功首飞仅用10个半月的奇迹。2012年1月,罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。没有经验,也没有现成的关键技术可以借鉴,航空制造大国对技术的封锁,留给航空人的只有自主创新一条路可走。在航母上,罗阳坚持亲力亲为,与科研人员一起整理试验数据,观看每次起降过程,记录和分析飞机状态,出现身体不适,也没有中途下舰,甚至都没有去找医护人员检查,直至人生最后一刻。 ★★★创业的艰辛; 精益求精; 永不止步:

王邦江:打造中国“电纸书”----“最早接触‘电纸书’,是在2006年的电子产品展览会上,当时飞利浦公司展示了一款轻薄的‘电子纸张’,它的现实机理跟纸张印刷比较接近,是一个个微胶囊,里面充满带电的染色颗粒,通过移动可以浮现在显示屏表面,并可以在强光下阅读。在体验时,我感到非常惊讶。”带着对高端科技产品的好奇心,王邦江下定决心研发中国人自己的“电纸书”。经过刻苦专研和不断改进,一年半以后,一款165克重、内存空间为320MB 的N510型号“电纸书”问世。随后,汉王以一个月一款产品的更新速度

开始对“电纸书”进行细化分级、升级。“第二款产品开始具备字体缩放、横竖版切换、页码跳转、书签、录音、音乐播放等功能。我们为了扩大内容含量,预装了500本正版图书及《国学备要》,收入了280部古代基本国学典籍,总计约1.5亿字。此外还有外国名著、英文名著、经管文化、生活百科等各种内容栏细分,集合了近千本书籍。目前,汉王‘电纸书’的销量已经走进全球前三名。仅2009年上半年,就已销售10万台以上。”虽然,“电纸书”已经在市场上打出一片“天下”,王邦江的思考却一直没有停止。“科技产品从音频发展到视频,如今转向文字领域。而手机、电脑等产品又渐渐开始让文字‘数字化’。然而我们发现,人们在阅读上依然使用大量纸张,以学生而言,书包里总是装着沉甸甸的课本,以及各种复习资料。如果用‘电纸书’来替代,这一切就会轻松很多。”说到这,王邦江的语气中流露出一种兴奋,“这是我们接下来要做的事情,给中国学生打造一个轻便的‘电子书包’。” (十五) 青春励志类

★★★艾森豪威尔年轻时跟家人玩纸牌,老是抱怨手中的牌不好。他妈妈说:“如果你想玩,你就只能用手中的牌玩下去,如果你不想玩,就离开这桌子。人生也是如此,上帝给每一个人发的牌都差不多,不管怎样的牌你必须拿着,你要做的是尽你所能,求得最好的结果。”艾森豪威尔记住母亲的话,后来成为盟军统帅和美国总统。 对应议题——改变命运/主观努力/成功要素

★★★马格丽特从小被父亲教导“在学习和生活中要永远坐在前排,哪怕坐公共汽车! ”并从不允许说“我不能”或“或太难了”。上大学她用一年时间学完别人需要五年才学完的拉丁文,并且在体育、音乐、演讲等各项活动中成绩都名列前茅。40年后英国政坛上出现第一位女首相,被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人。 对应议题——家庭教育/志向/决心/进取/潜能

★★★美国钢铁大王卡内基小时候家境贫寒。一天放学后他经过一个工地,看见一位老板在指挥工人干活。他就很羡慕地问老板“要怎样做才能像你这样成功? ”老板说:“第一要勤奋。第二要买件红衣服穿。”卡内基纳闷了。老板指着其中一位工人说:“其他工人都穿着清一色的蓝衣服,所以我一个也不认识; 只有他穿着红衬衣,我才会长久地注意到他,所以过几天我会请他做的副手! ” 对应议题——成功策略/自我推销/保持个性

★★★一个四年级的小男孩被推荐到学校图书馆帮忙,管理员给他讲了图书分类方法,要他把放错位置的图书放回原处。小男孩像做小侦探一样转眼就找出了三本放错地方的图书。接着几天他来得更早,并要求管理员让他担任图书管理员,又过了两星期,他突然邀请管理员上他家做客,原来他们要搬家了,他也要转学。孩子担心“我走后谁来整理那些站错队的书呢? ”可是不久,男孩又转回来了,因为那边学校的图书馆不让学生干,他就要求父母再转回原来的学校。他就是后来的美国首富——比尔盖茨。 对应议题——执着/责任/习惯

★★★一个老太太有两个女儿,大女儿嫁给了一个卖伞的,二女儿嫁给了一个卖草帽的。一到晴天,老太太就唉声叹气地说:“大女婿的伞不好卖了,大女儿的日子不好过了。”可一到阴雨天,她又念叨起二女儿:“二女婿的草帽难卖了,二女儿的日子难过了。”因此,无论阴天还是晴天,老太太总是不开心。她的邻居觉得好笑,就说:“下雨天,你就想想大女儿的伞好卖了; 晴天,你就想想二女儿的草帽好卖了,不就天天高兴了吗? ”老太太听了邻居的话,果然天天都笑咪咪的了。 对应议题——转换角度/意识/变通

★★★有个人在屋檐下躲雨,看见一个和尚撑着伞走来。就说:“大师,普度一下众生吧,带我一段路,好不好? ”和尚说:“我在雨里,你在檐下,檐下无雨,你不需要我度。”这个人立即跳入雨中,说:“现在我在雨中了,该度我了吧。”和尚说:“你我都在雨中,我不被雨淋,因为有伞; 你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我; 你要被度,请自找伞。”说完就走了。 对应议题——自立/智慧/教育策略

★★★建国初,帝国主义国家歧视我国。据传,有一次周总理接见一位外国领导人,该人与周总理握手时戴着手套,握过手后,脱下手套扔掉了。周总理机智地掏出一块手帕,擦擦手,扔到了墙角。 对应议题——尊严/人格/爱国/机智/回报

★★★大雕塑家罗丹晚年醉心于手,留下了许多手的独立创作,以至引导后来的雕塑家,把手雕刻成独立的、宏大的纪念碑。仍然是这位大师,当他的学生指着巴尔扎克像上那双叠合在胸前的手赞叹说:“这双手像极了! 老师,我从来没有见过这么一双奇妙而完美的手啊! ”罗丹怔住了。忽然他操着一把斧子,朝那完善的手砍去。他对正在发呆的学生说:“这手太突出了,他不属于雕像整体了。记住,美在整体,美在和谐统一,整体的和谐统一的美才是真正的美。对应议题——舍与得/和谐/整体

★★★美国著名演员戴维. 瑞纳中学毕业时父亲给他一枚硬币,说:“买一份报纸,一字不漏地看完,然后翻到广告栏找一份工作,到世界上去闯。”后来他终于成功了。回首往事,他说父亲的那一枚硬币是最好的礼物。一般人看来,或许一枚硬币根本不值一提,但正是这一枚硬币教会了戴维如何去生存,在竞争激烈的社会中找到了一方属于自己的天地。 对应议题——本钱/生存/奋斗

★★★美国作家欧。亨利给我们讲了这样一个故事:年轻女画家琼西因患肺炎危在旦夕,已是深秋时节了,琼西开始数窗外一棵老极了的长青藤上的叶片。她确信,当最后一片叶子脱落的时候,自己也该去了。可是,藤条上的最后一片叶子任凭风吹雨打,总也不肯脱落。琼西因此受到鼓舞,病势一天天好起来,在医生的治疗下,身体竟奇迹般痊愈了。原来那片叶子是另一个老画家画上的,那是老画家一生的杰作,为此他却付出了生命。 对应议题——希望/奉献/精神

★★★20世纪刚开始,美国的莱特兄弟便造成了人类历史上的第一架飞机。这是一个划时代的进步。他们乘坐自己的飞机飞到巴黎,在欢迎晚会上,好客的法国人请他们讲怎么造出飞机的,他们只说了一句话:“据我们所知,鸟类中会说话的只有鹦鹉,而鹦鹉却是飞不高的。” 对应议题——务实/说和做

★★★外经贸部长龙永图有一次在瑞士上厕所,看见一个七八岁的小男孩因为鼓捣抽水马桶而累得满头大汗,过去一打听,原来是小男孩上完厕所正想冲水,发现马桶坏了,于是坚持要把马桶修好才离开。而中国的厕所里却不能不用这样语言提醒人们“举手之劳,何乐不为? ”结果北大的厕所里这则语言被改成“举手之劳何乐? 不为! ”让人无话可说。 对应议题——公德/规则/素质

★★★美国康乃尔大学做过一次“青蛙实验”。实验人员先把油锅加热煮沸,然后把一只青蛙扔进滚沸的油锅,在这生死存亡的关头,青蛙奋力一跃,跳出锅外,安然逃生。隔了一段时间,实验人员又在另一口锅里注入满满的清水,再把那只青蛙扔进锅里,青蛙游得逍遥自在,实验人员在锅下悄悄加热,青蛙毫不在意,依然优哉悠哉,等到水温不断升高,它再也没有那一跃的力量,终于葬身锅底。 对应议题——忧患/安逸/压力

★★★美国一位百万富翁,他左眼坏了,花了好多钱装了一只假眼,看上去像真的一样。于是这位百万富翁很得意,常常在别人面前夸耀自己。他遇见马克吐温,就问:“你能猜出来吗? 我哪一只眼睛是假的? ”马克吐温指着他的左眼说:“这只是假的! ”百万富翁大吃一惊:“你怎么知道的? ”马克吐温:“因为你这只眼睛里还有一点点仁慈! ” 对应议题——为富不仁/真与假/贪婪

★★★有个孩子一直想不通,为什么他想考全班第一,却只考了第二十一名,他问母亲是否比别人笨,母亲没有回答,她怕伤了孩子的自尊心,暑假母亲带了看了一次大海,当这个孩子以全校第一名的成绩考入清华大学,母校请他做报告时,他告诉大家母亲给出的答案,“你看那在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速起飞,它们拍打两三下翅膀,就升入天空,而海鸥总是显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而真正

能飞越大海横过大海的还是他们! ” 对应议题——激励/小聪明与大智慧/积累/宁静致远

★★★大作曲家莫扎特还是海顿的学生时,和老师打了一次赌。他说他能写出一段曲子,老师准弹不了。海顿压根就不相信,这世上还有他弹不了的曲子。很快莫扎特把一段曲谱交给海顿,海顿满不在乎地弹奏起来,仅一会工夫,海顿就停下了,他惊呼:“我两手分别弹响钢琴两端时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢? 难不成要我长出第三只手吗? 真是活见鬼了! ”只见莫扎特接过乐谱,微笑着弹奏起来,当遇到那个特别的音符时,莫扎特不慌不忙地向前弯下身子,用鼻子点弹而就,让海顿赞叹不已。 对应议题——灵动/创造/思维方式

★★★有两个孩子一起学画,第一孩子的母亲指给他一面墙,告诉孩子将所有习作都贴在这面墙上,第二孩子母亲则给了孩子一个纸篓,让孩子把所有习作都扔进去。三年后,第一孩子开了一个画展,而第二个孩子却什么也没有拿出来。 对应议题——激励与鞭策的教育方式/不断否定和超越自我

★★★荷兰有一个初中毕业的农民,在一个小镇上找了份门卫的工作,一干60年。由于工作清闲,他选择了打磨镜片作为业余爱好,一磨就是60年,技术高超得超过专业人员,他用磨出的复合镜片发现了科技界都无人知晓的微生物世界,从此声名大振,被授予巴黎科学院院士头衔,成为科学史上的奇迹,惊动了英国女王。 对应议题——细节/专一/低起点与大成功

★★★大哲学家柏拉图因为一件小事毫不留情地训斥了一个男孩,这个男孩总在反复玩一个很愚蠢的游戏。男孩不服气:“你怎么能因为一件鸡毛蒜皮的小事而训斥我? ”柏拉图回答说:“你经常这样做就不是一件鸡毛蒜皮的小事了。你会养成一个终生受害的坏习惯! ” 对应议题——习惯

★★★法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛,其中有这样一个题目:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况紧急,只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅? 结果在成千上万的答案中,法国作家贝尔纳以最佳答案获得奖金,他的答案是:“抢救离出口最近的那幅画! ” 对应议题——实事求是/尊重现实

★★★居里夫妇结婚时,他们的会客室只摆着一张餐桌与两把椅子,有人要送给他们一套漂亮的家具,居里若有所思地说:“有了漂亮的家具,就需要有人去收拾和打扫,会花费很多时间,不要也罢; 我们只有两把椅子,再添一把也就可以了,客人来了可以坐坐。”居里夫人提出反对意见:“要是爱闲谈的客人坐下来怎么办呢? ”最后夫妇俩决定不再添置任何家具。 对应议题——简单生活/工作专一/时间/献身科学

★★★林肯进驻白宫前的简历:1818年,母亲去世;1831年,经商破产;1832年,丢掉工作;1835年,结婚前夕未婚妻死亡;1836年,精神崩溃,卧床六月;1838年竞选洲议员失败;1843年,参加国会大选落选;1854年,竞选美国参议员落选;1858年,副总统竞选得票不到一百张;1861年,当选美国总统! 对应议题——挫折/坚持/信念

★★★一位著名的演说家高举着一张20美元的钞票,面对会议室里的几百人,他问:“谁要这20美元? ”一只只手举了起来。他忽然将钞票揉成一团,然后问:“谁还要? ”仍有人举起手来。他又把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。还是有人举起手来。“朋友们,无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会遭遇无数次挫折、欺凌甚至被命运碾得粉身碎骨。我们觉得自己一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。” 对应议题——生命/价值/自信

★★★法国作家拉封丹曾经写过一则寓言,讲的是北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先一个冷风凛凛寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧地。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因之觉得春暖上身,始而解开纽扣,继

而若掉大衣,南风获得了胜利。这就是“南风效应”这一社会心理学概念的出处。北风和南风都要脱掉行人大衣,但由于方法不一样,结果大相径庭。 对应议题——顺应规律/运用方法/智慧/成功

★★★日本的小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次,他去欧洲参加音乐指挥家大赛,决赛的他被安排在最后一位。小泽征尔拿到评委交给的乐谱后,稍做准备,便全神贯注地指挥起来。突然他发现乐曲中出现了一点不和谐。开始他以为是演奏错了,就让乐队停下来重新演奏,但仍觉得不和谐。至此,他认为乐谱确实有问题。可是在场的作曲家和评委会的权威人士都郑重声明:乐谱不会有问题,是他的错觉。面对几百名国际音乐界的权威人士,他难免对自己的判断产生了犹豫,甚至动摇。但是,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的。于是,他斩钉截铁地大声说:“不! 一定是乐谱错了! ”他的声音刚落,评委席上的那些评委们立即站立起来,向他报以热烈的掌声。 对应议题——自信/挑战权威/坚持

★★★一位科学家对两只老鼠进行了“精神压力”实验:他把两只小白鼠放在一个仿真的环境中,把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来,另外一只则维持原样。结果那只被抽取压力基因的小白鼠天天兴奋异常,它大摇大摆地在仿真环境中乱跑,有时竟爬上陡峭的假山。而另外一只老鼠则“胆小如鼠”,走路小心翼翼,遇上风吹草动,便警觉起来,唯恐避之不及。最后结果是:那只没有压力的小白鼠在登上13米高的假山时摔死了,而另一只老鼠却鲜活地生存着。 对应议题——压力/忧患与安乐

★★★少年阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。 对应议题——人生价值/勇敢/坚持/克服困难

★★★开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗? ” 学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的? 过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了? ”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了? ”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 对应议题——坚持/成功/细节

★★★华伦达是美国著名的高空走钢丝者。在一次重大的表演中他不幸失足身亡。他的妻子事后说,我知道这次他一定会出事,因为他上场前一直在不停地说,这次太重要了,决不能失败,决不能失败; 而以前的每次成功表演,他总是只想着走钢丝这件事本身。后来心理学家这种专心致志于做某事本身,不去管这件事的意义,不患得患失的心态,叫做“华伦达心态”。其实,不光做事时心态很重要,做人、交友也同样如此。 对应议题——心态/成功与失败

★★★那一年,国画大师黄永玉带着他的画作来到北京,他住在示新巷“芥末”故居。那间房子不但陈旧,蛛丝网结,而且四壁连一扇窗户也没有,沉闷与压抑可想而知。可黄永玉没有厌弃这间小屋。他环顾四壁,哈哈一笑,拿出一张洁白的画纸,贴在墙上,然后信手在上面画了一扇窗户,栩栩如生,顿时觉得屋外的暖阳正透过窗棂涌进他的小屋,小屋顿显生机勃勃。 对应议题——环境/乐观心态/自我

★ ★★清华“励志”修车匠任玉华----清华“励志哥”任玉华,生活在社会底层的小小

修车匠,用自己的人生经历和感悟,鼓舞着象牙塔内的莘莘学子,让人们体会到“有梦想谁都了不起”。

★ ★★高秉涵:执着归乡的台湾老兵

高秉涵:悲莫悲兮生别离【颁奖词】海峡浅浅,明月弯弯。一封家书,一张船票,一生的想念。相隔倍觉离乱苦,近乡更知故土甜。少小离家,如今你回来了,双手颤抖,你捧着的不是老兵的遗骨,一坛又一坛,都是满满的乡愁。【事迹】人物介绍:台湾律师,老兵。1936年出生于山东菏泽。高秉涵的一生,凝聚了所有台湾老兵经历的坎坷和艰辛,同时也见证了海峡两岸从隔绝到沟通的一段特殊历史。 初登央视演播厅,74岁的高秉涵颤颤巍巍。他说,腿脚还挺利落,只是实在难以抑制激动的心情。从后台走到舞台中央,是一段起伏弯曲的布景桥,高秉涵却把这看作黄河、长江,是任何一切能勾连起他对故乡强烈思念的图景。 家是什么? 高秉涵说:“家就是这个曾经再怎么努力都回不来的地方,但我从没有放弃过努力! ”60多年生活在台湾,镌刻在高秉涵脑海中的却是另一个地名:山东菏泽。他出生在菏泽,在那儿度过了年少时光,菏泽才是他的家乡。高秉涵想家,但也深知,对他这样一个大半生住在海岛上的“外省人”来说,通往家乡的路意味着什么。高秉涵不愿去回忆离开母亲、离开老家村庄的清晨,可那个清晨总会从记忆中清晰地跳出来。1948年,山东菏泽处于国共两党“拉锯区”,高秉涵的父亲高金锡被枪毙,母亲宋书玉告诉他,“因为你父亲是国民党”。 当国民政府所属军队及地方各级政府开始陆续向长江以南撤退时,宋书玉将曾经参加过“三青团”的儿子送到国民政府在南京设立的“流亡学校”。在儿子高秉涵的印象里,一辈子都在小学教书的母亲几乎没经历过团圆:两个女儿在抗战初期外出求学没了音信,而后丈夫死了,又决定让儿子离开。少年高秉涵用了6个月,穿越6个省份,足足走了2000多里地,挤上了由厦门开往金门的班船。数十年后,他在图书馆翻查史料,发现自己乘坐的,是那年由厦门驶往台湾的最后一班船,日期是1949年10月16日。而半个月前,在遥远的北京,新中国宣布成立。 对所有从各个港口逃至台湾的人来说,回家是最迫切的梦想,可他们中大部分人都未能踏上故土与亲人团聚。其中一人,甚至被高秉涵宣判了死刑——1963年,高秉涵从台湾国防管理学院法律系毕业后,被派往金门任审判员,“金门逃兵”是他审理的第一个案子。 那个“金门逃兵”的家就在对岸厦门,他本是渔民,与偏瘫的母亲相依为命,在一次给母亲抓药的路上被强拉入伍到了台湾。碰上天气晴朗时,隔着并不宽阔的海峡,一眼就能看到家乡,他决定利用自己的渔夫本领游回家。他偷偷搞到一个汽车轮胎,趁人不注意时坐轮胎下海,游了整整一夜。天快亮时,他到岸了。海水冲涩了眼睛,他尚未看清便举手大喊:“我是从小金门逃来的,没带武器! ”可没想到,他游了一整夜,最终却游回了金门海岸。一星期后,这个因“回家”获罪的“金门逃兵”被处以极刑。高秉涵哭得难以自已,他对这份即使拼掉性命也要回家的心情感同身受。 高秉涵曾想过各种办法联系母亲。1979年,大陆与台湾尚无法通信,他委托美国的同学帮忙寄出第一封家书。他也不知道自己的村子是否仍在,就写了“山东菏泽市西北35里地处高庄”,收信人是母亲“宋书玉”。不长的信中,他写道:“我之所以要艰苦奋斗地活下去,就是为有朝一日能再见到我娘一面,绝不会像两个姐姐一样,在抗日战争爆发时,就生死不明?? 娘,我会活着回来! ”高秉涵不知道,在海峡这头,杳无音信的两个姐姐实际上去了延安,当上了共产党干部,在他踏上逃难路那年才第一次回家。年迈的母亲找回了女儿们,却失去了儿子的音讯。等待终于耗尽了她的全部生命,就在这封信辗转寄达的一年前,宋书玉逝世于吉林辽源?? 如今,两岸已经开通直航,回家不再如先前那般艰辛。200多个从菏泽一路历经战火和逃难来到台湾的同乡,组成了“菏泽旅台同乡会”,高秉涵来台时年龄最小,在同乡会里最年轻,被推选为会长。他视每一个同乡为亲人,虽已无法再见母亲,他却尽力帮每一个同乡与亲人团聚。74岁高龄的他,仍坚持每年清明或中秋陪伴想要回家的同乡一起返乡。“我答应过他们,只要还有一个人要回家,我就陪着他们一起回来。”对每一个希望魂归故里的乡亲,他都会亲手带上骨灰坛,站

到菏泽老家的村头,完成骨灰主人生前的愿望。

(十六) 社会道德、食品安全

★★★心中没有信仰,社会必然相互伤害----2011年9月13日,中国警方全环节破获特大利用“地沟油”制售案。浙江、山东、河南等地公安机关摧毁了涉及14个省的“地沟油”犯罪网络,捣毁生产销售“黑工厂”、“黑窝点”6个,抓获32名主要犯罪嫌疑人。随着一起特大利用“地沟油”制售食用油案件的告破,人们发现地沟油已形成了一条集掏捞、粗炼、倒卖、深加工、批发、零售等六大环节的黑色产业链,前我国每年返回餐桌的地沟油有200万~300万吨,也就是说,我们每吃10顿饭,就有1顿可能碰上地沟油。长期食用可能会引发癌症,对人体的危害极大。地沟油所以让人害怕,原因是地沟油中含有剧毒的黄曲霉素,这是目前发现的最强的化学致癌物质。浙江卫视的评论员舒中胜说:食品问题,最初咱们叫食品质量,后来叫食品卫生,接着叫食品安全。现在正在考虑叫食品犯罪,预计很快就要改叫食品杀人,最后将发展成食品武器。那些坑人的家伙,你自己一定就能幸免吗? 你吃不到地沟油,你难道就可以保证自己吃不到毒豆芽,吃不到瘦肉精? 每个人心中都没有信仰,社会必然相互伤害,无一可以幸免。

★★★总有一种力量在感动着我们----第三届全国道德模范评选共评出54名,他们分别是郭明义、王文珍、刘丽等11名全国助人为乐模范、邰忠利、纪长秋、吴菊萍等10名全国见义勇为模范、刘延宝、孙影、李郁林等10名全国诚实守信模范、杨善洲、何祥美、王争艳等12名全国敬业奉献模范、孟佩杰、王冬梅、张蕾等12名全国孝老爱亲模范,他们的事迹深深地感动了全国的亿万观众。这样的评选3让“道德”这个抽样的词语更加立体而形象。马克思说:“道德的基础是人类精神的自律”。培根说:“如果没有德行,人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物,不会比任何一种渺小的害虫更优越”。这些都是对“道德”最好的注解。上善若水,厚德载物,这是中华民族的优良传统。无论是“三省吾身”还是“兼济天下”,无论是“精忠报国”还是“舍生取义”,无论是“言而有信”还是“一诺千金”,无论是“老吾老以及人之老”还是“一方有难八方支援”,这些妇孺皆知的道德典范,已成为中华民族的文化自觉,内化为全社会的共同操守。今年评选表彰的全国道德模范,无论是敬业奉献、诚实守信,还是见义勇为、助人为乐,都用自己朴素的言行为全社会筑起精神的灯塔,引领我们从自身做起,见贤思齐,做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。

★★★“黄山门”事件----2010年12月12日,由复旦大学10名在校生、4名校友与4名校外人员自发组成的“驴友”团在安徽黄山未开发区域登山探险时迷路,发短信求救后家人报警。13日凌晨,他们在黄山警方营救下脱险,但年仅24岁的黄山市公安局温泉派出所民警张宁海却在搜寻归来途中,为了给一个女学生让路,坠入悬崖,不幸牺牲。事后,面对记者的追问,可这个女学生,甚至18个学生,一致缄默,不承认这一点。这样的冷漠,更多的来自于非当事人的其他复旦学生,在12月14日,复旦的“日月光华”BBS 上和一些复旦学生的“人人网”网页上,出现了一些令人惊讶的对话。“要学会控制老人,协调关系,制造舆论,这些事做好了,以后登协就是你的了。”这是登山协会前任会长、复旦“毕业生之星”石翔在事发后一天,给18人中的杜彬写下的语重心长的“教诲”,他们在事情发生后全无半点愧疚,也看不到对张宁海的半点感恩,相反,一个大学里的登山协会主席的位置,让“控制老人”这样的词成为师兄第一时间要向师弟传达的“精神”。(摘自《人民日报》2010年12月20日) 另悉:来自《东方早报》的报道称,张宁海的父亲呼吁不要责怪这批大学生。 ★★★关心弱势群体,多些包容与理解----2011年8月6日,上海一辆82路公交车上,驾驶员和一名男乘客强行驱赶一名拾荒老人下车。事件过程被网友拍下视频并传到网上,引发了大家的热议。

★★★榜样:雷锋精神不能丢----新时期的道德楷模——郭明义 中共中央总书记、国家

主席、中央军委主席胡锦涛9月2日晚在北京观看了话剧《郭明义》,并亲切接见了剧组主创人员。中共中央政治局常委李长春一同观看演出、参加接见。话剧《郭明义》是辽宁人民艺术剧院根据鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿采场公路管理员郭明义的先进事迹创作的。胡锦涛指出,郭明义同志长期以来自觉学习、实践雷锋精神,坚持爱岗敬业、助人为乐。他不愧是新时期的道德楷模,我们都应向他学习。郭明义,19年献血6万毫升,是他身体血液的10倍多。他收入微薄,却资助了100多个孩子。

★★★家庭教育、溺爱、道德、社会之痛----在海淀区西山华府小区门口,一对业主夫妻在开车要减速拐入小区南门时,遭到后面一辆无照宝马和一辆牌照为晋O00888的奥迪司机殴打,夫妻头部被打流血。事发后,经核实,宝马司机年龄15岁,无驾照,系著名歌唱家李双江之子李天一; 奥迪司机系山西一公司老总之子苏楠。公安机关依法以涉嫌寻衅滋事罪将李天一、苏楠刑事拘留审查。李、苏对上述犯罪事实供认不讳。依照《中华人民共和国刑法》第17条之规定,公安机关决定对李某由政府劳动教养1年,已送交执行; 另决定依法对苏楠提请逮捕,其父涉嫌伪造国家机关证件罪被刑事拘留审查。

★★★信义兄弟——孙水林孙东林(2011年)---- 孙水林,男,1960年生。湖北省武汉市黄陂区泡桐镇人,建筑商。孙东林,男,湖北省武汉市黄陂区泡桐镇人,孙水林弟弟。2010年2月9日,腊月廿六。在北京做建筑工程的孙水林回到天津,原定与暂住在天津的家人和弟弟孙东林聚一天再回武汉,但他查看天气预报了解到,此后几天,天津至武汉沿线的高速公路,部分地区可能因雨雪封路。他决定赶在封路前,赶回武汉,给先期回汉的民工发放工钱。春节前发放工钱,是他对民工的承诺。当晚,孙水林提取26万元现金,带着妻子和三个儿女出发了。次日凌晨,他驾车驶至南兰高速开封县陇海铁路桥段时,由于路面结冰,发生重大车祸,20多辆车连环追尾,孙水林一家五口全部遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿,在大年三十前一天,来不及安慰年迈的父母,将工钱送到了农民工的手中。因为哥哥离世后,账单多已不在,孙东林让民工们凭着良心领工钱,大家说多少钱,就给多少钱。钱不够,孙东林就贴上了自己的6.6万元和母亲的1万元。就这样,在新年来临之前,60多名民工都如愿领到工钱,孙东林如释重负。“新年不欠旧年账,今生不欠来生债”。孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺,被人们赞为“信义兄弟”。2010年9月,孙水林、孙东林兄弟入选“中国好人榜”。

(十七) 自尊

★★★美国前任国务卿赖斯----因为是黑人,小时候饱受蔑视,母亲鼓励她“不公正不是你的错,要改变地位,就要做得比别人更好”。后来,赖斯不再自卑,踏实勤奋,终于功成名就。

★★★英国物理学家布拉格----小时候家境贫寒,同学们冷嘲热讽,他自尊心极强,认真学习刻苦钻研,将别人的讥笑化为自身前进的动力。

★★★罗莎·帕克,普通的黑人妇女----20世纪50年代的美国,南方各州秉承所谓的“分离并且平争’的原则,制定了一系列种族隔离制度,公交运营领域自然未能幸免。按照有关法律的规定,汽车的前半部是白人的座位,后半部是黑人的,白人不能坐后半部的座,黑人不能坐前半部的座。1955年的12月1日,罗莎·帕克坐了白人座且拒绝让座,被当地警方拘捕,后来引起全美国黑人的抗议。

★★★黑姑娘莫妮克,第82届奥斯卡最佳女配角----算不上漂亮的美国女演员,凭着不屈和勤奋的精神,走向了成功。

★★★格林尼亚,法国有机化学家。----年轻时候是个浪荡公子。1892年,在一次上流社会的舞宴中,他发现一位初次露面的美人,便傲然邀其做舞伴,不料遭到断然拒绝。当格林尼亚得知这是一位来自巴黎的女伯爵时,立即上前致歉。女伯爵更加冷漠以对:“请站远点,我最讨厌你这种花花公子挡住自己的视线! ”从次以后,格林尼亚改过自心,奋发向上,

努力学习,并入里昂大学学习。终于1912年发现格氏试剂,获得诺贝尔化学奖。 (十八) 自信:相信自己,抓住机会,永不放弃:

★★★“哈佛小子”林书豪,“黄皮肤”,美籍华人。(提示:注意他的肤色人种对他的影响) 在美国长大,高中时候展露了优秀的篮球天赋。哈佛大学时主修经济学,副修社会学。(提示:注意他的文化素养) 从哈佛毕业后,他以自由球员身份加盟了金州勇士,之后一年,他默默无闻,还曾被下放到发展联盟,毕竟他的身体素质不够优秀,只有1米91的身高,在NBA 江湖里,根本算不上什么,(提示:注意他的身体条件) 随后接连被勇士和火箭队裁掉,(提示:注意他面对的挫折) 正在他痛苦等待机会,甚至考虑加盟CBA 的时候,缺少控球后卫的纽约尼克斯队决定在这个华人小子身上试试运气, 2012年,加盟尼克斯之初的一个多月里,他仍然表现平凡,但突然之间他爆发出了超级巨星的能量,2012年2月,一周之内的连续四场比赛里,以一己之力率领困境之中的球队打出了四连胜,震惊了整个NBA 。2月14日,NBA 公布了一周东西部最佳球员名单,林书豪获得东部周最佳球员称号。 ★★★王静——1975年出生,北京探路者户外用品股份有限公司董

事、创始人,中国人民大学EMBA 在读,她是中国攀登8000米级山峰最多的女性,身高不到1·65米,体重不过50多公斤,是两个孩子的母亲,是创业者,也是公益志愿者。在过去的4年里,5次登顶8000米以上的山峰,分别登上世界第六高峰卓奥友峰(8201米) 、世界第十四高峰希夏邦马峰(8012米) 、世界第八高峰马纳斯卢峰(8163米) 、世界第一高峰珠穆朗玛峰(8844米) 、世界第四高峰洛子峰(8516米) ,还到过南极和北极,经历了冰雪、极寒、缺氧、雪崩、极端严酷环境的挑战,实现了她的探险梦。“山不过来,我就过去”,是王静写给她的粉丝们最多的一句话。

★★★莫言:中国首位诺贝尔文学奖作家

莫言,作家,现为中国艺术研究院文学院院长、中国作家协会副主席。2012年诺贝尔文学家获得者。 莫言1955年生于山东高密县,写作风格素以大胆著称,其作品深受魔幻现实主义影响。莫言在小说中构造独特的主观感觉世界,天马行空的叙述,陌生化的处理,塑造神秘超验的对象世界,带有明显的“先锋”色彩。 莫言于1981年开始创作生涯, 1988年,根据莫言作品《红高粱》改编的同名电影在柏林电影节上为中国人捧回了第一个金熊奖,也成为中国第五代导演最重要的作品。此后,莫言一直受到世界文学界的高度关注。 2012年10月11日,莫言因其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”获得2012年诺贝尔文学奖,成为首位获此奖项的中国籍作家。 莫言说:“我想最主要的是我的作品中的文学素质。这是一个文学奖,授予的理由就是文学。我的作品是中国文学,也是世界文学的一部分,我的文学表现了中国人民的生活,表现了中国独特的文化和风情。同时我的小说也描写了广泛意义上的人。一直是站在人的角度上,一直是写人,我想这样的作品就超越了地区、种族、族群的局限。”

(十九) 网络热捧人物

★★★笑脸哥:冉少平(7张) 他祖籍四川人,真名叫冉少平。艺名叫冉东升,父亲是达州宣汉人。“我生于哈尔滨,自幼喜欢唱歌。前几年,一直在深圳、福建等地打拼。目前在北京工作。是“搞艺术的”。“笑脸哥”从1999年到2012年15年来均出现在春晚现场,每次的座位都很靠前。坐在观众席观看春晚的照片,被网友戏称为“春晚最牛观众' 笑脸哥' ”。 ★★★犀利哥(Brother Sharp):是指的一位流浪者,因为他放荡不羁、不伦不类的感觉以及那原始版的“混搭”潮流,给人们潮流视觉眼前一亮,被网友开始追捧,并加以“人肉搜索”。对犀利哥的经典描述是“那忧郁的眼神,唏嘘的胡碴子,神乎其技的搭配,还有那杂乱的头发,都深深的迷住了我”。经证实,“犀利哥”是流浪在宁波市,余姚,慈溪。繁华街头的一位有精神障碍的乞丐,本名程国荣,出生日期:1976年10月10日,户籍地:江西鄱阳县。

★★★励志哥:原名:张富杰。学校:台北市立内湖高级职业学校 励志哥学号:401116; 女友:朱小媚,他们私下互称:大宝,小宝。 他的名言是:只要肯去勾就有女。励志哥的雷语“大家好,我是励志哥,只要你像哥一样努力,你也会有妞的! ” “大家好,我是励志哥,如果你还在抱怨你运气不好找不到好妹妹,你看看哥吧。” “如果你还在抱怨上天对你不公平,麻烦你看看哥吧。” “不要太崇拜哥„„” “这就是恩爱,要问哥怎么勾女的? 呵呵,哥有特长。”“销魂不? 羡慕不? 那就向哥看齐吧,记住哥,哥不是传说,哥叫励志哥。” ★★★地瓜哥:一位在海口卖地瓜的男子从小喜欢女性打扮,一心想成为一名女人。为了外表更像女人,他宁愿连续服用半年避孕药丰胸,也想着卖烤地瓜攒钱隆臀部,这就是海大“地瓜哥”生活的真实写照。说起整形的事情,“地瓜哥”说:“我就是想变得更漂亮些,不像‘白裙哥’那样炒作博取眼球,装女人也要装得像一些。” 这位在海口卖地瓜的男子被网友们称为“地瓜哥”。李银霞,河北人,原名李青保,在工地打过工、开过铲车、卖过衣服,经历过一次婚姻。李银霞从小向往成为女生,与妻子分开后单身至今,常年在海南大学门口卖地瓜,因装扮奇异引人注目成为在网络爆红的“地瓜哥”。对李银霞的另类装扮与审美,有人猜测他是受婚姻的伤痛而出现的极端表现,也有人猜测他是存在心理问题而扭曲装扮,不少人也表示这些只是个人爱好的表现而已。

2016中考作文素

2016感动中国人物

吴锦泉:高节卓不群

【人物事迹】2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

郎平:雄心志四海

【人物事迹】1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结。于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

屠呦呦:春草鹿呦呦

【人物事迹】2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。

1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

莫振高:化作光明烛

【人物事迹】莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

家乡:

最美是故乡,草木皆含情。家乡就是那个生养我们的地方,这里有乡音,有亲情,有关爱,有呵护,有我们成长的点点滴滴。这里是我们永远的根,无论我们今后走到哪里,这片土地都永远是我们的牵挂。

【事实素材】

1.钱学森回来了

我国当代杰出的科学家中,有三位姓钱的人物:钱学森、钱三强、钱伟长,人称“三钱”。他们都是出国留学后,怀着报效祖国的赤子之心回来的。其中钱学森的经历最为惊险。 钱学森在美国度过了20年,在航空科学上取得了卓越的成就,成为有名的火箭专家,为美国的军事科学做出了贡献。1949年,他得知新中国成立了,非常兴奋,决定回国参加建设。可是美国方面敌视中国,怕钱学森回国对他们不利,就千方百计地阻挠。美国海军次长还恶狠狠地说:“我宁肯把他枪毙了,也不让他离开美国。他知道的太多了,一个人可顶五个师的兵力!”于是,美方无中生有,说钱学森是中国间谍,把他逮捕关押,后来虽然释放了,可又遭到严密监视。

钱学森没有屈服,向美方提出严正抗议,回国的决心更大了。他在家里放好三只小箱子,准备随时启程。后来在中国政府的过问下,被美方扣留了5年的钱学森终于在1955年搭乘轮船回国了。他来到天安门广场,兴奋地说:“我相信我一定能回来,现在终于回来了!” 钱学森回国后,为我国导弹和航天事业做出了巨大贡献,是最有声望的科学家之一。 孝顺:

“百善孝为先”,孝顺是中华民族的传统美德,孝顺父母是天经地义的事,是每个人的本分,是义务与责任。“谁言寸草心,报得三春晖”,父母养育我们,教育我们,花费了大量的时间、金钱和精力,为我们做了这么多,他们的爱如山高,如海深,我们远远报答不了父母伟大的恩情,我们能做的,只是尽我们的努力让他们过得健康、快乐。希望大家都做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。

爱心:

爱心在我们身边无处不在,它犹如冬日阳光,温暖着寒冷的人们;它仿佛沙漠中的清泉,抚慰着陷入绝境的心灵;它就像久旱之后的甘霖,滋润着枯萎的情感„„给这个世界带来芬芳,也芬芳着自己的心灵。送人玫瑰手有余香,每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。关爱别人,关爱自己,让自己和身边所有的人都充满爱,让世界充满爱!因为爱是无限的,也是不朽的。

【事实素材】

1. 深圳公务员对父母家暴

年近六旬的老父老母,从湖南郴州老家来深圳帮助儿子带孩子,没想到得到的竟是身为公务员的儿子的辱骂和殴打。身上的衣服被儿子撕破,身体多处受伤,左肩膀上被儿子用牙齿咬得鲜血直流。而其生母“从4月15日到8月26日,被打了7次,多次被甩耳光”。有一天,儿子骂她是个猪,老家伙怎么不撞车去死,她整整哭了一夜。这名殴打父亲的儿子,是受过高等教育的北京大学硕士研究生,深圳市光明新区发展和财政局职员。他对打父母的回应是:“你们还要管啥,无所谓了。”这不能不引发我们的深思,一个人对待父母,尚且如此,那么对待素不相识的群众,又会怎样呢?

2. 魏彩连获评“广东十大孝女”

带病母辗转求学的广东省连州中学高三学生魏彩连,于2014年5月9日被省妇联授予“广东十大孝女”称号。13年前,魏彩连的父亲因病去世,留下时年7岁的姐姐魏桂芳和5岁多的她,以及因罹患小儿麻痹症导致从小就生活无法自理的母亲何裙聪。这对坚强的连州姐妹花多年来一边照顾母亲,一边艰难求学。去年,姐姐魏桂芳考上了大学,照顾母亲的责

任就落在了正读高三的妹妹魏彩连一人身上。正读高三的魏彩连,一头系在卧躺床上的母亲身上,一头系于繁重的高考学习中,生活异常艰苦,却又无比充实。她说:“有母亲才有家,就算再苦再累,我都会照顾好妈妈。”魏彩连姐妹13年带病母就学之路,诠释了中华民族尊奉的孝道美德,用实际行动践行了社会主义核心价值观。这股力量传递着文明,温暖着社会,激发了正能量。

生命意义

2.中国设立国家公祭日

2014年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定,设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。

设立这一特殊节日,不仅是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞,揭露日本侵略者的战争罪行,更是为了牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

【理论素材】

1.从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平。——富兰克林

2.恶德——不和、战争、悲惨;美德——和平、幸福、和谐。——雪莱

3.鲜血甘露用来灌溉土地会有好收成。——《雨果戏剧集》

4.人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。——巴金

5.生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢人才能通过。——米歇潘

6.生命只要充分利用便会长久。——塞内加

杨善洲的60年,绿了荒山,白了头发,他的生命因无私奉献而闪光;80后女教师张丽莉,危急时刻,毫不犹豫冲上前去救下学生,自己却倒在车轮之下,她的生命因勇敢而闪光;90后女孩孟佩杰四千多个日子给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单,带着养母去上大学,她的生命因坚守孝道而闪光„„

其实,在这物欲横流的时代,在很多人道德焦虑的今天,总有一些人用自己人性中平凡而美好的品质,让生命闪光,给人感动,也给人更多前进的动力。

价值:

价值是人生观体系中的一个重要的范畴,它在一定意义上就是指人生的意义。那么,人生有什么价值和意义呢?这应是每一个人要关注的事情,是非常重要和珍贵的。其实,一个人的价值是指一个人的人生实践活动在多大程度上满足了个人和社会的需要。也就是说,在于他贡献什么,而不是他能取得什么。人生价值量的大小,是由人生价值目标的境界及实现程度来决定的,也是个人人生拼搏的结果,如若没有积极拼搏和进取精神,就不能获得有价值和有意义的人生。

【事实素材】

1.“中国版霍金”王甦菁

英国著名科学家史蒂芬? 霍金身残志坚、自强不息的精神感动了全球无数人。如今,“中国版霍金”的故事正在吉林省长春市上演,感动无数网民。

王甦sū菁jīng出生于1976年,出生时因难产引起“脑缺氧后遗症”给他的身体带来灾难——说话发音不清,四肢协调性差,双腿不能直立,双手不能持物,尤其是右侧手脚基本丧失功能,坐着的时候身体会不由自主地摇晃,需要将双腿叠起以控制抖动。10岁那年,王甦菁第一次看到了电脑,从此与它结下了不解之缘。他通过自己的永不言弃的努力,实现了自己梦寐以求的夙愿,成为吉林大学计算机科学与技术学院2008级博士研究生。不仅如此,

他的科研成果也得到了国际学术界的认可,成为2011年国际生物特征识别大会博士研究生论坛在全球邀请的10位有培养前途的博士研究生之一。此事经网络传播后被很多网民热捧,王甦菁被网民称为“中国版霍金”。

2. 贵州山区“萤火虫”老师:9个人的学校18年的坚守

一个人,守着1间学校、2间破屋、9个孩子。他没有豪言壮语,没有惊人事迹,却凭着对教育事业的热爱,在偏远的贵州省遵义县新民镇香坪教学点,一待就是18年,把自己的青春和热血默默奉献给了大山里的孩子们。他就是李兴举。18年来,他常常是背上背着一个娃,手里牵着一个娃,身后跟着一群娃,一路欢歌笑语地走着。

孩子们小,不会打扫卫生,他便成了清洁工;孩子们生病了,教学点所在处没有村医,他便成了“校医”;教学点瓦房漏雨了、门窗损坏了、篮球架坏了、厕所垮塌了、地面起坑了,他便成了修理工、木工、泥瓦工……孩子们不会上厕所,他又成了“保姆”……在教学点,他就是孩子们的全部。

爱心

郭明义

2.郭明义资助贫困儿童

1994年,郭明义看了鞍山团市委希望工程办公室号召向濒临失学儿童捐资助学的电视短片,孩子们渴望的目光,深深刺痛了他。第二天,他向岫岩山区一名失学儿童捐献200元,十几天后,又给这孩子寄去200元。此时的郭明义月收入不足600元,上有年迈的父母,下有正在上学的女儿,一家三口,挤在市郊上个世纪80年代中期所建的不足40平方米的单室里。到现在,郭明义依然住在这里,月收入也就2000多元,但是,为了让更多的孩子走进课堂,他15年来,已累计捐款7万多元,帮助了100多名贫困儿童。为了挤出钱资助贫困儿童,在很长一段时间,郭明义不吃午饭;上个世纪90年代,献血给点营养补助,这个钱他也捐了;连组织上给的各种奖励钱,他也捐了出来。

真诚待人

1.真诚待人的季布

秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了深厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的旧日朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,使他免遭祸殃。一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”,但为了这点实惠他毁了自己的声誉,而声誉相比于物质是重要得多的。

谦虚

梅兰芳拜师

京剧大师梅兰芳,不仅在京剧艺术上有很深的造诣,而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师,虚心求教,总是执弟子之礼,经常为白石老人磨墨铺纸,全不因为自己是名演员而自傲。

梅兰芳不仅拜画家为师,他也拜普通人为师。有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中,恭恭敬敬地对老人说:“说我不好的人,是我的老师。先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老人指出:“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟,连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,称他“老师”。

亲情、友情

3. 荀巨伯探病友

荀巨伯从远方来探视生病的朋友,恰逢胡贼围攻这座城池。朋友对巨伯说:“我现在快死了,你可以赶快离开。”巨伯回答道:“我远道来看你,你让我离开,败坏„义‟而求活命,哪里是我巨伯的行为!”贼兵已经闯进,对荀巨伯说:“大军一到,全城之人皆逃避一空,你是什么样的男子,竟敢独自留下来?”荀巨伯说:“朋友有重病,不忍心丢下他,宁愿用我的身躯替代朋友。”贼兵相互说:“我们这些没有道义的人,却闯入了有道义的国土!”便率军撤回。全城人的生命财产得到了保全。

【理论素材】

1. 谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

2. 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基

3. 全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

4. 慈父之爱子,非为报也。——《淮南子》

5. 父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯

6. 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅

7. 在背后称赞我们的人就是我们的良友。——塞万提斯

8. 友谊永远是美德的辅佐,不是罪恶的助手。——西塞罗

9. 友谊真是一样最神圣的东西,不仅值得特别推崇,而且值得永远赞扬。——卜伽丘

10. 在快乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。——柯林斯

【实战演练】

亲情,是妈妈温柔的笑脸,是爸爸宽阔的脊背;亲情,是生病时妈妈细心的呵护,是犯错误时爸爸严厉的鞭策;亲情,是阳春三月的田野里一家人用笑声放飞摇曳的风筝,是秋高气爽的树林里挽着爸爸妈妈的手悠闲的漫步……亲情,没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,亲情总是默默穿行于平常小事之中,只要你用心品味,就会感受到其中蕴涵的醇美。

一、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句

品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。

——重庆考生《馨香一缕》

平淡人生也有舞,凡人小事也是歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝彩又何妨? ——安徽省考生《掌声为自己响起》

冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁、刚毅、无私的品质。

——山东考生《冬的个性》

是啊,爱心吹散了生命中的阴疆,播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火,爱心就是燃烧; 幸福是水,爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴啊!

——荆州考生《把爱心带给他人》

创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。

——重庆考生《酷》

于是我重整旧的行囊,撑去身上的埃尘,把昔日的虚幻换成凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进,向着前方,无悔地迎接那生命中的辉煌,创造那生命的火红!

——河南考生《当我面对朝阳的时候》

我感激自然,感激它那天使般的音符,是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格,是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。

——益阳考生《感激》

爱心是一个民族最宝贵的灵魂,是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存,无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾。

——荆州考生《把爱心带给他人》

二、开篇明旨或点题的佳句

蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天; 涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

——河北省考生《生命在你手中》

青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩!

——河北省考生《把握青春》

都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

——荆州市考生《把梦想带给花季》

爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜; 爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。

——荆州市考生《把爱心带给他人》

不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注„„

——广东省考生《我关注生命中的点滴》

在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。

——重庆市考生《馨香缕缕》

人生需要掌声。许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的掌声吗? ——安徽省考生《人生需要掌声》

就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

——安徽省考生《渴望赞美》

世界上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。

——荆州市考生《把微笑带给生活》

三、篇末点题明旨的佳句

生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。

——河北省考生《生命在你手中》

青春是什么? 青春是希望。青春需要什么? 青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己认真把握,干好了该干的每一件事,至少这也是对于我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与追求,去追求、去奋斗,去创造青春之辉煌。

——河北省考生《把握青春》

让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人„„带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。

——荆州考生《把爱心带给他人》

关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!

——广东省考生《我关注生命中的点滴》

每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗? 岁月无痕,唯有馨香缕缕。

——重庆考生《馨香缕缕》

人生的鼓掌永远不能停息,它永远鼓励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心、金钱更重要。

——安徽省考生《渴望赞美》

把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。

——荆州考生《把微笑带给生活》

(五) 高风亮节类

★★★李文波:南沙守礁97个月 李文波:能受天磨为铁汉

【颁奖词】二十年坚守,你站成了一块礁石,任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦,可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,祖国的风帆从不曾落下。【事迹】李文波,男,48岁,山东平度人,中国海军南海守礁士兵。李文波21岁毕业于中国海洋大学,当年入伍,三年后赴南沙永暑礁守礁。20多年来,他先后29次赴南沙执行守礁任务,累计守礁97个月,向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组,创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录,受到了联合国教科文组织的高度评价。 长期恶劣环境下的生活,李文波的身体大不如从前,风湿病越来越重,但他仍然坚持一次不落地守礁,还经常顶替战友。除了坚守岗位,李文波还不断创新,为守礁工作总结经验,编写教材。他设计出了南沙第一套水文气象月报表程序,还编撰完成了《海洋水文气象观测教材》。为了守礁,李文波亏欠家里太多。他新婚5天后回到南沙,20多年来,与妻子真正在一起的时间不到3年。2003年4月,李文波第一次回到老家,才知道母亲已经卧病在床3年, 2005年9月,母亲病危,李文波回到老家陪 伴母亲仅十天,就接到执行南沙守礁的命令,在前往南沙的舰艇上他接到了母亲病逝的消息,一个人长跪在甲板上向北方失声痛哭。李文波说:“南沙守礁是我一生的荣耀,就算下辈子坐轮椅,也没什么后悔的! ”

★★★韩红:为公益献身的当红歌手

韩红,歌手,1971年出生。现任空军政治部文工团副团长。2003年4月,韩红参加在美国夏威夷举办的世界女领导人峰会,作为中国少数民族代表发言,在海外引起了巨大反响。从这一年开始,韩红投身公益事业,通过自己的影响力,为公益事业助威。 2008年初,韩红把演唱会的个人收入捐给公益事业。2008年四川地震,韩红在第一时间召开了新闻发布会,发起了“韩红爱心救援行动”,号召大家为灾区捐款捐物,组织救援队先后五次奔赴重灾区,慰问受灾群众及救援部队,并为灾区送去大量救灾物资及现金。 从此,“韩红爱心行动”成为公益界一个响亮的品牌,频繁参与各类公益活动,韩红本人不辞辛苦,到全

国各地为老人、残障儿童送爱心。2010年青海玉树地震,韩红举办“韩红爱心行动”现场募捐。2011年8月,由歌手韩红发起的“韩红爱心公益行”在西藏昌都为当地老百姓捐建一所治疗白内障的复明医院。为西藏偏远山区提供约800万元的医疗及教育援助。在行动中,车队遭遇车祸,韩红本人也因此受伤。2012年,韩红再次发动“韩红爱心百人援蒙”行动,总计行程4000余公里,除了为沿途地区群众送去总计800余万元的爱心物资。在韩红的公益生涯中,只要是需要她担任的公益身份,她从不拒绝。只要是能参加的公益演出,她全都出席。韩红担任了多家公益机构的代言人。她的公益行动遍布全国各地各个领域。韩红说:我的价值观就是,做不一样的人、做不一样的事,在有生之年帮助更多的人。

(六) 行孝报恩类

★★★陈斌强:“绑着”母亲上班的孝子

陈斌强:孝更绝伦足可矜【颁奖词】小时候,这根布带就是母爱,妈妈用它背着你。长大了,这布带是儿子的深情,你用它背着妈妈。有一天,妈妈的记忆走远了,但爱不会,它在儿女的臂膀上一代代传承。【事迹】陈斌强,38岁,浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。陈斌强9岁时父亲车祸去世,妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年,妈妈得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。一天,陈斌强的姐姐在无意中提到,妈妈最大的愿望就是和儿子住在一起。陈斌强回忆起多年来妈妈对自己的付出,他决定再困难也不会丢下妈妈。那时,陈斌强的儿子不到两岁,妻子建议他把妈妈送到养老院去,他说:“一个连儿子都不认识的老人,送到养老院,被欺负了怎么办? ”为了照顾妈妈,他硬是把儿子提前一年送进幼儿园。为了能每天亲自照顾母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶30公里去学校上班。开始同事们都不太理解,说:“这样带在身边照顾,一两天倒可以,一年两年怎么吃的消? ”可陈斌强做到了,一连五年,风雨无阻带着妈妈上班。照顾母亲的生活异常辛苦。陈斌强一天到晚连轴转:晚上9时,服侍母亲睡下; 凌晨1时,准时起床抱母亲上厕所; 清晨5时,闹钟响起,他要赶在师生之前起床,将母亲房间打扫干净,处理好母亲的大小便; 早上7时喂过母亲吃饭后,开始学校一天的工作。 尽管生活上的事儿很多,可是陈斌强的教学任务却一点也没落下,他教着两个班语文,负责教初一学生广播体操,总管学校体艺2+1活动。他总说:“我是跑着走的。”

★★★“火海救母”的80后孝子卢加禧----遭遇火灾逃生后,却发现母亲深陷火海,奋身冲入火海救母,导致大面积烧伤。80后孝子“火海救母”,唤起人们内心的道德追求,令无数人感动。

★★★台湾“孝行哥”丁祖伋----一张“孝子抱母”图,大爱传世界,无数海内外网友在无言的亲情中接受了一次集体心灵洗礼,深刻地思考和讨论中华孝文化。

★★★“寻恩老兵”安云----1980年,战士安云随部队集训时突患急病,房东大娘悉心照料,一碗热汤面使他得以康复。退伍后,他苦苦寻找房东大娘,31年后终偿心愿。

★★★孟佩杰:恪守孝道的平凡女孩----命运对孟佩杰很残忍,她却用微笑回报这个世界。五岁那年,爸爸遭遇车祸身亡,妈妈将孟佩杰送给别人领养,不久也因病去世。在新的家庭,孟佩杰还是没能过上幸福的生活,养母刘芳英在三年后瘫痪在床,养父不堪生活压力,一走了之。绝望中,刘芳英企图自杀,但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。“妈,你别死,妈妈不死就是我的天,你活着就是我的心劲,有妈就有家。”从此,母女二人相依为命,家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时,八岁的孟佩杰已独自上街买菜,放学回家给养母做饭。个头没有灶台高,她就站在小板凳上炒菜,摔了无数次却从没喊过疼。在同学们的印象中,孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床,替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭,然后一路小跑去上学。中午回家,给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单?? 有时来不及吃饭,拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活,等服侍养母睡觉后,她才坐下来做功课,那时已经九点了。 “女儿身上最大的

特点是有孝心、爱心和耐心。”刘芳英说,如果有来生,她要好好补偿女儿。为配合医院的治疗,孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难,孟佩杰就用手指一点点抠出来。2009年,孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下,她决定带着养母去上大学,在学校附近租了间房子。大一那年暑假,孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单,拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。 “我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助,都被孟佩杰婉拒了,她坚持自己照顾养母。孟佩杰的毕业愿望是当一名小学老师,安安稳稳,与养母简单快乐地生活。

(七) 人民公仆类

★★★ 林俊德:工作到最后一刻

林俊德:纵死终令汗竹香【颁奖词】大漠,烽烟,马兰。平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别,你永远不会倒下! 【事迹】林俊德,中国工程院院士、总装备部某基地研究员林俊德,2012年病逝。

林俊德入伍52年,参加了我国全部核试验任务,为国防科技和武器装备发展倾尽心血,在癌症晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。林俊德的中学和大学都是靠政府助学金完成的。大学毕业后,他被分配从事核试验研究。由于核爆炸具有极大的破坏性,测量仪器研制一直存在很大难度。林俊德根据当时的实际情况,独立创新制作了钟表式压力自记仪,为测量核爆炸冲击波参数提供了完整可靠的数据。在之后40多年的科研旅途中,他先后获得30多项科技成果。2012年5月4日,他被确诊为“胆管癌晚期”。为了不影响工作,他拒绝手术和化疗。5月26日,因病情突然恶化,他被送进重症监护室。醒来后,他强烈要求转回普通病房,他说:“我是搞核试验的,一不怕苦,二不怕死,现在最需要的是时间。”林俊德住院期间,整理移交了一生积累的全部科研试验技术资料; 多次打电话到实验室指导科研工作。5月31日上午,已极度虚弱的林俊德,先后9次向家人和医护人员提出要下床工作。于是,病房中便出现了震撼人心的一幕:病危的林俊德,在众人的搀抬下,向数步之外的办公桌,开始了一生最艰难也是最后的冲锋??5小时后,心电仪上波动的生命曲线,从屏幕上永远地消失了。这位军人,完成了生命中最后的冲锋。临终前,林俊德交待:把我埋在马兰。马兰,一种在“死亡之海”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核试验基地,就是以这种野花来命名的。

★★★陈家顺:“变身”民工的“卧底局长”

陈家顺:动人以行不以言【颁奖词】为乡亲卧底,你吃遍所有的苦,为百姓打工,你换来群众最多的甜。你乔装改扮,却藏不住心底最深的惦念; 你隐姓埋名,可我们都知道你是谁,为了谁。【事迹】人物介绍:1968年出生,云南省沾益县人力资源和社会保障局副局长、沾益县驻浙江义乌劳务工作站站长。为保障外出务工人员的合法利益,从2007年9月起,陈家顺先后深入多家用工企业,以农民工的身份应聘到企业“卧底”打工。 在很多被陈家顺关照过的农民工眼里,“陈老师”好像什么都不怕。但陈家顺说自己有“软肋”,最怕的就是“老百姓说你们干部骗人”。 现年45岁的陈家顺,是云南省曲靖市沾益县人力资源和社会保障局副局长。记者在演播室内见到他,腰板挺直,但身材明显单薄,脸上多少看得出知识分子气息。虽然在舞台上尽力放慢步伐,但他仍没法儿掩饰平日走路频率很快的习惯。 几年前,陈家顺被派往浙江义乌,担任义乌劳务工作站站长。麻烦事接踵而来:此前劳务输出由乡镇、村负责宣传动员,但是乡亲出去后常说外面的情况和听到的宣传不一样。陈家顺成了乡亲们的“出气筒”,有打工者甚至想揍他一顿。 陈家顺辗转反侧,问题出哪儿了? 为把真实的用工信息传达给乡亲,也为了更好地给乡亲们维权,他下了决心:以一个普通农民工的身份去求职,实地体验农民工的生活工作。 不曾想,一“卧底”就是好几年。他几次进出工厂和农民工子弟学校,当过组装工、装卸工,看过仓库,当过“猪倌”。“你是农民工吗? ”他说刚开始“卧底”时,别人常直截了当地问他,因为他的书生气与干活手势,

看着十有八九是个“假民工”。去一家养殖场面试时,陈家顺特意摘掉了400多度的近视眼镜,厂方说他不像养猪人,他立马回应“别看我像不像,要看我是不是能干得下来! ” “最受不了难闻的气味,开始两天连饭都吃不下去,直到一周后才基本适应。每天早上起来最辛苦的就是清洗猪舍,刚开始时要花3小时才清洗完,后来熟能生巧,只花1小时就能干完了。”一个月后,陈家顺在重点收集了工作环境、生活条件、工资待遇、子女上学等“情报”后辞职,推荐了几位乡亲来这里务工。 为了尽可能多地了解各行业信息,陈家顺逼着自己快速学习、上手。比如,刚学会养猪,又得适应工厂流水线上的作业。“卧底”打工时,但凡找到用工条件相对优越的,总会眼前一亮。他曾应聘到一家中等规模的饰品厂,待遇和条件很不错:保底工资不低,因工作需要加班,厂里会补发加班费,还有免费的工作餐。一个月后,他介绍了20多名老乡过来,事先郑重其事和老板谈好条件:报销工人过来的车费,每月的工资按时发,尽量给工人安排技术性岗位。有人说他这样做太辛苦了,他却认个死理:“别总觉得老百姓抱怨多,其实他们讲究的就是实在和信任。你提供的用工信息与实际情况相差十万八千里,怎么指望大伙儿相信你? 我们当官的,如果今天的事情都做不好,又怎么指望让老百姓相信你描绘的蓝图? ”陈家顺爱给自己找麻烦,很多农民工朋友都有他的手机号,他早已把自己当成了他们中的一分子。“我们再辛苦,终究背后是有组织依靠的,而农民工呢? 他们漂泊异乡,无依无靠,那是真的辛苦! ”随着在媒体上的曝光率不断增多,现在陈家顺“卧底”越来越难了,但他说,只要心里装着农民工朋友,即便换个方式,也可以为他们做事。

(八) 坚韧自强类

★★★洪战辉:带着妹妹上大学 (2005年度)---- 13岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担,洪战辉带着妹妹走进大学校园的事迹,已经广为传颂。在颁奖典礼上,他动情地说:“有句话是我想送给大家的:苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本,奋斗才是最重要的。”

★★★“坚强女孩”王依萌----父母双双撒手人寰,年仅10岁的“坚强女孩”王依萌,用稚嫩的双肩扛起一个家,像“妈妈”一样照顾大自己1岁的脑瘫哥哥。

★★★“中国版霍金”王甦菁----先天脑瘫的他没有放弃努力,刻苦钻研,科研成果得到国际学术界认可,他就是被网友称为“脑瘫博士”、“中国版霍金”的王甦菁。

(九) 见义勇为类

★★★魏青刚:搏击巨浪勇救人 (2005年度)----2005年 8月8日,成百上千的人聚集在青岛崂山海岸边观看“麦莎”带来的海潮。不料一个巨浪袭来,把岸边的一个女青年卷入海中。此时,正在岸边、从河南来青岛做装修工的魏青刚没有丝毫犹豫,纵身跳下两米多高的防浪墙,向落水女青年游过去。一次、两次、三次,魏青刚跟巨浪搏斗了40分钟。3天后,人们才知道英雄魏青刚的名字。

★★★“贵阳最美女孩”向欣园----寒冷的夜,冰冷的河。寒夜看不到她的美丽,冰河却见证了她的温暖。她,就是隆冬之夜勇救落水男孩的“贵阳最美女孩”向欣园。

(十) 坚守正义类

★★★湄公河“10·5惨案”专案组:抓获糯康(特别致敬奖)

刘跃进,男,53岁。现任国家禁毒委员会办公室常务副主任、公安部禁毒局局长,湄公河“105案”专案组组长。2011年10月,东南亚缅泰边境的“糯康集团”制造“湄公河105惨案”,杀害13名中国船员,震惊世界。公安部禁毒局局长刘跃进带领专案组成员,深入案发地,经过6个多月的努力,将策划实施“105”的特大武装贩毒集团首犯糯康抓获。湄公河“105案”密谋策划于境外、组织实施于境外、犯罪后又逃匿藏身于境外,中国公安机关的侦查、调查、取证、抓捕等工作主要在境外开展,犯罪首领糯康与地方势力关系良好。这都给案件的侦破带来了极大难度。糯康的大本营主要是在湄公河的缅甸一侧,他和他手下

骨干分子多数时间待在缅甸。被警方追捕后,糯康逃走杳无音讯。今年2到4月间,专案组的调查进入了低潮,东南亚各国警方都认为,这是一个不可能完成的任务。刘跃进带领干警不断搜集新线索,并据此调整策略。为了把糯康挤到老挝,刘跃进积极和缅甸的军方警方加强联系,督促他们加强对糯康的清剿。终于,经过六个月的努力,糯康在老挝被抓获。2012年9月20日,“105案”开庭审理,11月6日首犯糯康被判处死刑。湄公河“105”案成功侦破,告慰了逝者及家属,维护了我国法律的尊严,彰显了我国政府保护公民生命财产安全的决心和能力,也树立了国际警务和司法合作的典范,有力打击了跨国犯罪活动,有效维护了湄公河流域安全。

★★刘金国:烈火锻造的铁血将帅----回忆起“7.16”大连新港火灾事故,许多人心有余悸。 2010年7月16日傍晚,大连新港的输油管线在油轮卸油作业时发生闪爆,造成管线内原油泄漏发生火灾,火势顺排污渠蔓延。火情就是命令。公安部副部长、纪委书记刘金国第一时间率领专家组赶赴现场,指导救灾。面对长达数千米的火线、数十个储量巨大的油罐随时爆炸的危险,刘金国在前沿连续指挥了七个小时,直至将大火扑灭。每逢重大突发事件,刘金国都亲临一线指挥。2008年的“5.12”汶川特大地震救援中,他担任公安部前线总指挥,紧急调集、指挥全国2万多名公安专业救援力量,从废墟中搜救出被埋压人员8335人。铁血将帅的另一张面孔,是两袖清风的忠诚卫士。1995年,刘金国调到河北省公安厅,搬家时他的全部家当只有半卡车旧家具,和一台黑白电视机。单位分给他一套房子,需要交4.6万元的集资款,但刘金国硬是拿不出这笔钱,最后只能找银行贷款。担任领导职务的几十年,刘金国亲手审批过近20万个“农转非”指标,可他自己的38个亲属无一跳出“农门”。 ★★★胡丙申:恪守诚信的还债局长

胡丙申,男,67岁,原山西夏县乡镇企业局局长。胡丙申担任山西夏县乡镇企业局局长期间,曾以个人名义先后为19户农民担保借贷69万多元资金,后由于农民无法还债,他退休后打工10年替11户农民还清了39万元债务。2012年11月4日,胡丙申因肺癌晚期医治无效辞世,当地上千名群众前来吊唁,向这位诚信模范道别。1992年,胡丙申担任夏乡镇企业局局长,他发现资金短缺是制约发展的瓶颈,便先后以个人名义帮19户农民担保借了69万多元钱。2001年,胡丙申退休后,债主纷纷找上了门。因为农民无法及时还债,现在债主希望担保人还债。有人建议胡丙申找找关系,把贷款做死账处理,或者请组织出面解决。但胡丙申最终都拒绝了,并承诺争取12年把所有钱连本带利都还上。为替老百姓还债,胡丙申10年来摆过地摊卖对联、卖鞭炮,开过饭馆、理发店,搞过养生馆,经营过小商店,甚至给人做饭、剃头,这样,胡丙申整整走了10年还债路。10年“还债”期,胡丙申对自己的开销限制极严,没有给自己买过一件新衣服,棉衣棉裤上补丁加补丁,儿女们给买的新衣服也不穿。儿子开始不理解:“好歹也是科级干部退下来,在县里也是有头有脸的人,怎么竟要摆地摊、推车卖小商品呢? ” 如今,儿子懂得了父亲10年的辛酸荣辱:“他就是想堂堂正正地做人,怕别人戳他脊梁骨,就这么简单。”2010年元旦胡丙申终于还完了最后一笔欠债,10年间,他连本带利总共还了39万元。胡丙申的还债故事感动了很多人,当地剧团把胡丙申的事迹改编成两种戏剧先后上演。

★★★刘国江、徐朝清:天梯上的传奇爱情

刘国江、徐朝清,重庆江津中山古镇高滩村村民。 20世纪50年代,20岁的刘国江爱上了大他10岁的徐朝清。为了躲避世人的流言,他们逃奔海拔1500米的半坡头山,自力更生,靠野菜和双手养大8个孩子。 半坡头山在高滩村背后,和村子只有一条荆棘丛生的小路相连。怕老伴出行摔跟斗,刘国江从上山那年起,便开始在崎岖的山崖上一凿一凿地开造他们的爱情天梯。 半个世纪的打凿,铁钎凿烂20多根,终于完成了6000多级台阶。 “我心疼,可他总是说,路修好了,我出山就方便了。其实,我一辈子也没出山几次。”摸着老伴手上的老茧,徐朝清很心疼,眼睛里有了泪水。 半个世纪过去了,二老的结婚证早已被

虫蛀烂,当年的闲言碎语也烟消云散,但二老仍不愿下山。 “她年纪大点,我能照顾她多久就多久。”刘国江说,他们二人约好,谁先走了,另一个就将其葬在山上,然后下山和儿子住,死后要运上山和老伴合葬。“娃儿大了,除了对方,没得啥放不下的,死了能一起葬在这山上就行。” 二老的爱情故事被媒体报道后,引起强烈反响,他们被评为“2006年首届感动重庆十大人物”,同年又被评为“中国十大经典爱情故事”。 2007年,刘国江老人去世;2012年徐朝清老人去世。遵照她的遗愿,人们把她葬在刘国江老人身边。

★★★谢延信:侍奉亡妻家人33年(2007年度)---- 谢延信,男,55岁,河南焦作煤业集团鑫珠春工业有限责任公司机电科工人。1973年,刘延信与同村姑娘谢兰娥喜结良缘,第二年7月,谢兰娥去世前,嘱咐丈夫要好好照顾自己的爹妈和智障兄弟。此后,刘延信付出了33年的忠贞与孝心,成就了一个大孝至爱、感天动地的谢延信(刘延信后改姓为谢) 。1979年岳父患重度脑中风,再也没有站起来。一老,一瘫,一傻,一幼,家庭的重担全部压在了谢延信的肩上。谢延信老了,病倒了,但他的意志没有垮、孝心没有变、责任没有失、良心没有丢。他隐藏起最沉重的哀愁,担负起让希望生生不息的重任。

(十二) 师者园丁类

★★★高淑珍:守护“炕头课堂”14载

高淑珍:爝火燃回春浩浩【颁奖词】粗糙的手支起课桌,宽厚的背挡住风雨。有了爱,小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴,你洒下辛苦的种子,善良会生长成参天大树。【事迹】高淑珍,56岁,河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。她的儿子王利国4岁得了类风湿,落下残疾,到上学年龄不能上学。高淑珍心疼儿子,想在家办个小课堂。由于附近村庄也有些因肢残不能上学的孩子,1998年4月她的“炕头课堂”开讲。老师是女儿王国光,5个孩子、4张课桌、2块小黑板和借来的旧课本?? 高淑珍家里响起读书声。 “炕头课堂”一开就是14年。14年间,她接收了近百名残疾孩子,却从未收过一分钱。母女二人每天用自行车接送孩子,中午就在她家一起吃大锅饭。渐渐地,自行车接不过来,她一咬牙买了旧面包车。有两个肢残严重的孩子,她怕路上颠坏了,就一直抱怀里。再后来,为让孩子少受罪,她索性让孩子住在家里,免费吃住读书。 慕名而来的孩子越来越多,高淑珍为多挣几个钱,每天天不亮就骑着自行车,驮着批发来的日用品赶集,一骑就是100多里地。有时下大雪没有集市,高淑珍就走街串户地卖。她说,“我一天出去挣十块、二十块,给孩子买点好吃的,我心里头欢喜,骑着车子都有劲。”

★★★张丽莉:“最美女教师”

张丽莉:冰雪为容玉作胎 【颁奖词】别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀; 她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。【事迹】张丽莉,女,28岁。从哈尔滨师范大学毕业后,分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三(3)班班主任。2012年5月8日,放学时分,张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车,因驾驶员误碰操纵杆失控,撞向学生,危急时刻,张丽莉向前一扑,将车前的学生用力推到一边,自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去,肉都翻卷起来,路面满是鲜血,惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷,在送医院的途中,还对大家说:要先救学生。昏迷多天后,张丽莉醒来的第一句话是:“那几个孩子没事吧! ” 经过抢救,张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样,但张丽莉很快接受了事实,还反过来安慰父亲说:“当时车祸的场景我还记得,很幸运,如果车轮从我的头碾过去,你们就看不到我了,我救了学生,也保住了命,今后一定会幸福的。”有人问张丽莉,“你后悔吗? ”她回答:“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了,我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小,他们的快乐人生刚刚开始。”

“★★★箩筐书摊老人”刘慕蕾----江西76岁退休教师刘慕蕾每日箩筐挑书步行几公里

到农贸市场摆摊设点,供村民及学生免费借阅,十余年风雨无阻,用坚持与执着播种求知的“种子”。

★★★船工教师邹国梁----31年、两万八千多个来回、一万四千多公里水路。船工教师邹国梁用自己的船桨,为孩子们划出美好前程,也为自己划出无悔的人生。

★★★“爷爷教师”林清和----为了让大山深处的留守儿童就近读书,林清和在53岁那年毅然选择到偏远、简陋甚至是破败的钓鱼滩小学任教,四年如一日,无怨无悔。

★★★张平宜:跨越海峡的希望之翼----初见张平宜,打扮时髦,举止优雅,没有任何理由将她与四川麻风村的“疯婆娘”划上等号。唯有事实,才能颠覆印象。在凉山州越西县的大营盘村,当地人都认识这位台湾来的“张阿姨”,她每年都会来:把辍学的孩子“抢”回学校、为征地与政府官员吵架?? 衣食无忧的张平宜,过着狼狈不堪的生活。 “我是一个金牛座的女人,热情固执,会为正义两肋插刀,为理想勇往直前。”张平宜曾是台湾《中国时报》的记者,1999年进驻大凉山采访麻风村现状,目睹被遗弃的病人与无知的眼神,她决定亲手改变这个群体后代的命运。在麻风村小学教了12年书的民办老师王文福打算转行了,因为日子过不下去了。张平宜出面挽留,“你千万别走,我来想办法。”为了筹款,她写文章、做演讲,甚至在圣诞夜的街头卖蜡烛。2002年,破落的麻风村小学盖起了6间砖木结构的教室与2间学生生活用房,这是张平宜用30万元善款换来的。 腼腆的孩子露出了笑容,她继而又萌生了更大胆的想法。2003年,张平宜辞去了报社的工作,在海峡对岸创办中华希望之翼服务协会,致力于打造大营盘村的希望工程。十余载的奔波与操劳,张平宜在大凉山当地建立了国内麻风村第一所正规学校,实现了九年制义务教育,大营盘也于2005年成为正式的行政村。 麻风村走出的初中毕业生越来越多,为了解决他们的出路,张平宜委托弟弟在青岛的工厂建立了职业培训中心。在那里,孩子们白天学技术,晚上学文化。张平宜最看重英语与电脑,以及完善的人格教育。 “在学校坡地高处兴建一座书香亭,亭子四周要种蔷薇,花季时蔷薇灿烂绽放”。这是张平宜的浪漫情怀,她想象自己坐在那里听孩子们的朗朗读书声,与友人诉说大营盘的前尘往事。

(十三) 大爱无疆类

★★★何玥:主动捐献器官的小学生

何玥:何处春江无月明 【颁奖词】正是花样年华, 你却悄然离开。你捐出自己, 如同花朵从枝头散落, 留得满地清香。命运如此残酷, 你却像天使一样飞翔。你来过, 你不曾离开, 你用平凡生命最后的闪光, 把人间照亮。【事迹】人物介绍:何玥,女,12岁,广西桂林人,小学生。因肿瘤扩散至脑部组织,2012年11月脑死亡。在她听说自己的生命只剩3个月时,决定将自己的器官捐献给需要的人。 “虽然我们的女儿没了,但我们帮她完成了心愿,我们很欣慰! ”在演播室,何玥的父母从走上舞台的那一刻起,就几度泣不成声。去年4月,何玥即将小学毕业之时,被查出患有高度恶性小脑胶质瘤。9月初,她的病情突然复发,肿瘤扩散至脑部组织。在听说生命只剩3个月时,何玥做出了父母亲人都难以理解的决定?? 那天,何玥对刚打工回家的父亲说的第一句话是,“爸爸,我想把器官捐出去,行不行? ”吓了一大跳的父亲把何玥骂了一顿,因为按桂林老家的风俗,人死后尸体被剖开无异于大逆不道。何玥哭了:“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”最终,爸爸妈妈含泪同意了。11月17日凌晨0时10分,小何玥在医院里走完了短短12年的人生路。凌晨4时,她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者,她的肝也救助了需要的病患。在旁人眼里,何玥一直是个品学兼优有爱心的孩子。家里满满一面墙贴着“三好学生”之类的荣誉奖状。2008年汶川地震时,她曾让父母捐出一个月的工资。被查出脑瘤后,学校为她捐钱,她却要把钱捐给更需要的人。为了给小何玥治病,何玥父母已经欠下了10万元的债务。但为了完成女儿的遗愿,他们拒绝了器官捐献的补贴,也从未主动找过接受何玥器官救助的患者。他们想以最美的方式,实现女儿的“最美愿望”。

★★★大山守库人田维新----一辈子没读过什么书的村民田维新,肩负起照顾邻里山镇数千居民吃水、用水的责任,守库20年,无怨无悔。

★★★“防艾村医”尹祖鸾----一个人,一个药箱,崎岖的山路上,尹祖鸾形只影单。为了预防控制艾滋病,她顶着常人难以想象的不解与酸楚,在中缅边境偏远乡村小路上一走就是6年。

★★★“仙人掌大叔”王彦恒----收入微薄的卖花人,推着板车,步行10里把捡到的钱包送还失主,北大学子纷纷购买他的仙人掌,回报善举。

★★★“委屈哥”石全----办事途中救助了一个受伤女孩,结果反被家长误为肇事者,施以粗暴,但大庆小伙石全仍坚持把好事做完,第一时间送小女孩去医院。

★★★“校长妈妈”陈玉芳----粗布衣服,满脸皱纹,走路有点蹒跚,“校长妈妈”陈玉芳身上已见不到昔日百万富翁的影子; 两栋小楼,方尺庭院,陈玉芳举家负债助学,为寒门学子撑起的一个温暖的家。

★★★“守岛村医”陈凡经----背着药箱走遍鄱阳湖中孤岛,从青春年华走到两鬓斑白。村医陈凡经用37年坚守赶走“瘟神”,让乡亲们不再罹受血吸虫病折磨。

★★★“义务灭火哥”尹维增----自费成立义务消防队,9年累计投入260多万元,带队灭火928起,挽回经济损失3000万元以上,农民消防队长尹维增被网友称为最犀利“灭火哥”!

★★★“温暖哥” 黎浓----今年年初二深夜,独居的陈婆婆突发心脏病倒在路旁,好心人“温暖哥”将她送到医院安顿好后悄悄离去。陈婆婆知恩图报,在微博上掀起了一场“寻找温暖哥”的爱心接力。

★★★“史上最有爱棋局”----一场牵动数万人心的棋局,胜负不是目的; 四位中国象棋特级大师圆梦12岁骨癌少年刘洋,上演“史上最有爱棋局”。

“★★★最美未婚妈妈”梅朵----雪域高原“最美未婚妈妈”——西藏拉萨女环卫工梅朵,爱心收养弃婴,把爱全部献给孩子,引起网民广泛关注,并吹响爱心接力“集结号”。 ★★★丛飞:把时间献给孩子 (2005年度)---- 12年前一次义演改变了丛飞的人生,从此他热心公益事业,为社会公益演出400多场,义工服务时间6000多小时,无私捐助失学儿童和残疾人达146人,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元。但丛飞的家俭朴得令人难以置信。去年,丛飞罹患胃癌晚期,而他却把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。

★★★最美女教师 车祸瞬间舍己护学生----29岁的张丽莉,是佳木斯市第十九中学的语文老师。活泼开朗的她被学生叫做漂亮姐姐。2012年5月8号20时38分即晚自习之后,张丽莉像往常一样,疏导学生过马路。就在这时,一辆接学生的客车突然失控,向她和学生冲了过来。千钧一发之际,张丽莉冲上去拽开了两名学生,自己却被卷入了车轮下,被轧断双腿。

★★★“垫钱哥”刘胜阳----辽阳“垫钱哥”刘胜阳医生,出诊中每当遇到没带够钱的患者,常常自掏腰包替患者把医药费先垫上,默默坚持14载,却没遇到一人不还钱,大义与守信感动网络。

★★★“民警哥”刘春灏----从警23年,“民警哥”刘春灏时刻关注着火车站出行,随时伸出援助之手,温暖着需要帮助的乘客。

★★★“最美初中生”郭肖岐----黑龙江省密山市第二中学初三学生。2012年1月10日9时许,郭肖岐与同学放学回家时,一辆汽车冲着她们高速驶来,在这紧急关头,年仅15岁的郭肖岐做出了惊人之举,她瞬间把同学拽到自己身后,而她却被疾驰而来的汽车撞飞。网友称她为“最美初中生”。

★★★" 雷锋传人" ——郭明义(2011年度)----郭明义,男,1958年12月生,辽宁鞍山人,

1982年复员到齐大山铁矿工作。1996年至今,任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。入党30年来,他时时处处发挥先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来,他每天都提前2个小时上班,15年中,累计献工15000多小时,相当于多干了五年的工作量。工友们称他是" 郭菩萨" 、" 活雷锋" ,矿业公司领导则称因郭明义使整个" 矿山人" 的精神得到了升华。他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多。2002年,郭明义加入中华骨髓库,成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者。2006年,郭明义成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。 1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇,一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。郭明义曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、中央企业优秀共产党员、全国" 五一劳动奖章" 等荣誉称号,是鞍山市无偿献血形象代言人。

★★★“1元爱心哥”何卓远----义务照顾一位孤寡老人3年,给老人提供“爱心一元餐”,让老人吃饱又不失尊严。他的善举在西安掀起“爱老慈善潮”,一元钱温暖了一座城。 ★★★“2毛钱慈善送水工”茹向辉----他是一个普通的送水工,每桶水只能赚两块钱,但他却将十分之一的收入捐给慈善事业。2400多元的捐款不多,但蕴含的意义很多。用他的话说:“爱心不在于钱多钱少,而是在于做还是不做! ”

★★★烈焰之中筑大爱——王茂华谭良才(2011年度)----

王茂华,男,1983年11月出生,宜春市袁州区慈化镇伯塘中学教师。谭良才,男,1966年4月出生,宜春市袁州区慈化镇冷水村村民,系王茂华的岳父。3月21日14:50许,宜春市袁州区慈化镇伯塘村一栋普通民房内,厅堂里有5名幼童在嬉戏,一个孩子打着了手中的打火机,灾难就这样突然到来。王茂华和谭良才得知火情之后,奋不顾身地数次冲进火海,成功救出5名孩子,而王茂华与其岳父谭良才却被严重烧伤。 王茂华烧伤面积达98%,经多方救治无效,于5月2日凌晨1时19分不幸去世,年仅27岁。谭良才烧伤面积达85%,目前处于良好的恢复调养期。满怀无私无畏的爱,王茂华、谭良才这对普通婿丈在刹那间如化茧成蝶般绽放出了耀眼夺目的生命之光。 王茂华与岳父谭良才火海英勇救人的先进事迹感动全国,江西省人民政府,宜春市委、市政府分别作出向英雄表彰学习的决定,王茂华同志被授予革命烈士、五四青年奖章、优秀教师等光荣称号。

★★★八旬“助学翁”曾德梅----83岁高龄,13年奔波,募款2000余万,资助学子近万名,被网友称为“助学翁”。

★★★“山神”刘真茂----他是一个老兵,他坚持做一个像雷锋那样的人,他用30年时间守护一座大山,他与孤独、误解还有人性的贪婪对抗,他成为人们眼中的山神。

★★★胡忠/谢晓君:怒放高原的并蒂雪莲----刚刚过去的龙年春节,胡忠留在福利学校照顾孤儿们,谢晓君带着女儿回成都探亲。“能够担的就多担一些,春节嘛,让老师们都回去,我来陪着。”作为校长,胡忠眼中的福利学校是另一个家,这里的孤儿都是他的孩子。进藏至今,一家三口很少有机会聚在一起过年。 “成都少了一个我这样的老师,没有任何损失; 但对藏区的孤儿而言,我的到来或许能改变他们的命运。”在颁奖典礼现场的胡忠,比视频中看起来更显苍老。11年前,这位成都中学的化学老师辞掉工作,告别妻子与刚出生的女儿,来到甘孜州康定县塔公乡支教,每个月仅有300多元的生活补助。 福利学校海拔3800米,甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课,胡忠每天清晨5点多打开校园广播,叫大家起床、做操,平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿,他立马赶过去接人。久而久之,当地百姓把胡忠叫作“菩萨老师”。丈夫离家的前两年,谢晓君都是利用假期过去探望,教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了,川妹子动了留下来的念头。2003年,谢晓君报名支教,在旁人不解的目

光中,她抱着女儿,与丈夫在福利学校“会师”。 从盆地到高原,适应的过程充满了委屈。刚来的几个月,3岁的女儿整晚咳嗽,谢晓君也因缺氧头疼,无法入睡。尽管也会抱怨,但不服输的性格让她迎难而上,“既然来了,说什么也不能打退堂鼓。”通过自学朋友寄来的教材,谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色——数学、生物、生活老师以及图书管理员,顶替离开的支教同行。“这里只有老师适应孩子,只要对孩子有用,我就去学。”2006年,谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校“木雅祖庆”。她把工作关系转到康定县,许诺“一辈子待在这儿”。

★★★阿里木:烤羊肉串的爱心巴郎----滴水之恩当涌泉相报。这辈子,阿里木都不会忘记刘老二,这位素昧平生的酒吧老板在他最困难的时候施以援手,借了100元给他。一次微不足道的义举,让阿里木在异乡站稳了脚跟,也成就了后来那位烤羊肉串的“慈善家”。2001年,新疆青年阿里木只身来到贵州毕节,摆起地摊卖烤羊肉串。热情风趣的吆喝,使他的生意渐渐红火起来。收入增加了,但他的日子依旧过得寒酸:租每月100元的房子,每天花10元钱填饱肚子。如此吝啬为那般? 阿里木自有打算。刚到贵州时,他参与扑灭了一次山火,当地政府奖励他300元。他随后就找到毕节的妇联组织,连同自己身上的200元,全部捐给了一个因贫困而濒临辍学的学生。阿里木与“草根慈善”结缘后,烤羊肉串被赋予了新的意义。得知大方县一所小学的学生没有书包,阿里木买了181个新书包,翻山越岭两个多小时,送到了孩子们的手中; 另一所学校的41名学生交不起学杂费,他随即冒雨送去了5000元?? 这么多年,究竟帮助了多少学生,阿里木已经记不清了。可以这么说,从小学、中学到大学,处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄,在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱,阿里木迄今捐出了15万元,相当于烤了50多万串羊肉串。捐资助学并非阿里木事迹的全部。汶川地震与贵州雪灾,他都踊跃捐款。玉树地震发生后第三天,阿里木携带装有行军床、被褥以及锅碗瓢盆的两大包行李,从贵阳赶往西宁,购置了8000多元的牛肉与蔬菜送到灾区。

★★★“最美”洗脚妹——刘丽(2011年度)----刘丽,29岁,来自安徽颍上县的农村姑娘。刘丽有五个兄弟姐妹,因家境贫寒,14岁那年,还在念初中就辍学了,她要外出打工,挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她先后到湖北、江苏等地打工,做过服务员,当过保姆。2000年至今,刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹”,月薪2000-3000元,曾被老家的人误会。然而,让身边所有人意想不到的是,为了“生计”打拼的刘丽,把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生,她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。据厦门同安区妇联透露,从2006年起,刘丽通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助,资助人数也从最初的7个至10个,到现在固定的37个。她把赚来的钱几乎都资助了贫困学生,还号召数百位好心人加入她的爱心团队。虽然有人说她“傻”,但更多人认为———她是中国最美的洗脚妹。 颁奖词:为什么是她? 一个瘦弱的姑娘,一副疲惫的肩膀。是内心的善良,让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发,在风雨里长成南国高大的木棉。红硕的花朵,不是叹息,是不灭的火炬。

★★★吴菊萍:托举生命的最美妈妈----物质生活富足的时代,信仰迷茫、价值紊乱的新闻接踵而来,吴菊萍用柔弱的臂膀,托起了生命奇迹,唤醒了普罗大众对传统美德的自觉。 2011年7月2日下午,杭州滨江白金海岸小区。两岁的妞妞趁奶奶不注意,爬上了窗台,接着被窗沿挂住,随时都有坠落的可能。这可是在10楼,楼下的邻居都惊呆了。坚持了一分钟左右,妞妞还是掉了下来。说时迟那时快,刚好路过这里的吴菊萍踢掉高跟鞋,张开双臂,冲过去接住了妞妞。 被紧急送往医院后,吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折,尺桡骨断成三截,预计半年才能康复。逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来,开口叫了“爸爸、妈妈”。 “这是本能,是一个母亲应该做的事情。”躺在病床上,吴菊萍一脸平静。事件发生时,她的孩子只有七个月大,尚在哺乳期。荣誉铺天盖地,吴菊萍保持了清醒的认识,“我

只是普通人,问心无愧就好。”公司奖励了20万元,她留作自用,为此背负了不少压力。“我需要好好生活,好好工作,才有能力去帮助身边的人。”赡养父母、培养孩子、还房贷?? 任何普通人,都无法对这些现实问题视而不见。 “我会把重心调整回工作、家庭中来,减少媒体活动。”吴菊萍年后将重返工作岗位,她最大的心愿是看着妞妞与自家孩子健康长大。 ★★★玉树不会忘记的康巴铁汉——才哇(2011年度)----才哇,男,青海省玉树州结古镇扎西达通村第三社社长。2010年4月14日,青海省玉树县发生7.1级地震,住玉树州粮油公司的才哇在一阵山摇地动中懵了,回过神来以后他立即冲出了家门,开车赶往扎西达通村,他要去救自己的村民。在路上,他看着四处坍塌的房屋和被困的受伤群众,马上停下来投入到救人当中。“才哇,你们家的房屋全塌了,人被压了,你快去看看吧! ”一名村干部带来的这一噩耗如晴天霹雳。然而,才哇继续在废墟里刨挖的双手却一直没有停歇下来?? 在紧张运送了近30多名受伤的各族群众后,他安排好下一步工作,急急忙忙赶回家去。可那个时候,呈现在他眼前的却是亲戚们帮助他料理亲人后事的场面,看着刚从废墟中挖出的3位亲人的遗体,撕心裂肺的巨大痛苦迅速穿透了才哇的身心。当他在中央电视台举办的救灾晚会上接受采访时,他最大的愿望依然是能以最快的速度回到玉树,回到他的村民身边。 (十四) 科技尖兵类

★★★袁隆平:毕生梦想消除饥饿(2004年度)---- 2004年,世界粮食奖、以色列沃夫奖、泰国金镰刀奖先后授予了中国著名杂交水稻专家袁隆平。有人曾经风趣地说,中国农民吃饭靠“两平”,一是靠邓小平的责任制,二是靠袁隆平的杂交水稻。这位有着古铜色皮肤的科学家,就像一位普通的农民,经常两腿沾满了泥点子,穿梭在田间地头。如今,袁隆平培育的杂交产品在中国的水稻种植面积,达到一半以上。有人算过一笔帐,每年生产的稻谷可以多养活6000多万人。袁隆平研究的三系法杂交水稻成为世界上首例成功的杂交水稻品种,据统计从1976到1987十年间,中国的杂交水稻增产稻谷1000亿公斤,这对于七八十年代还在为温饱努力的中国农民来说,简直就是救命粮。

★★★罗阳:用生命托举歼-15

罗阳:长使英雄泪满襟

【颁奖词】如果你没有离开,依然会,带吴钩,巡万里关山。多希望你只是小憩,醉一下再挑灯看剑,梦一回再吹角连营。你听到了么? 那战机的呼啸,没有悲伤,是为你而奏响!

【事迹】罗阳,沈阳飞机工业(集团) 有限公司原董事长、总经理。2012年11月25日,随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳,在执行任务时突发急性心肌梗死、心原性猝死,不幸殉职。罗阳1982年毕业于北京航天航空大学高空设计专业。他所在的沈飞集团是中国重要的歼击机研制生产基地。在他担任中航工业沈飞董事长、总经理的5年,是沈飞新型号飞机任务最多、最重的5年。他采取多种措施推动研制进度,创造了新机研制提前18天总装下线,从设计发图到成功首飞仅用10个半月的奇迹。2012年1月,罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。没有经验,也没有现成的关键技术可以借鉴,航空制造大国对技术的封锁,留给航空人的只有自主创新一条路可走。在航母上,罗阳坚持亲力亲为,与科研人员一起整理试验数据,观看每次起降过程,记录和分析飞机状态,出现身体不适,也没有中途下舰,甚至都没有去找医护人员检查,直至人生最后一刻。 ★★★创业的艰辛; 精益求精; 永不止步:

王邦江:打造中国“电纸书”----“最早接触‘电纸书’,是在2006年的电子产品展览会上,当时飞利浦公司展示了一款轻薄的‘电子纸张’,它的现实机理跟纸张印刷比较接近,是一个个微胶囊,里面充满带电的染色颗粒,通过移动可以浮现在显示屏表面,并可以在强光下阅读。在体验时,我感到非常惊讶。”带着对高端科技产品的好奇心,王邦江下定决心研发中国人自己的“电纸书”。经过刻苦专研和不断改进,一年半以后,一款165克重、内存空间为320MB 的N510型号“电纸书”问世。随后,汉王以一个月一款产品的更新速度

开始对“电纸书”进行细化分级、升级。“第二款产品开始具备字体缩放、横竖版切换、页码跳转、书签、录音、音乐播放等功能。我们为了扩大内容含量,预装了500本正版图书及《国学备要》,收入了280部古代基本国学典籍,总计约1.5亿字。此外还有外国名著、英文名著、经管文化、生活百科等各种内容栏细分,集合了近千本书籍。目前,汉王‘电纸书’的销量已经走进全球前三名。仅2009年上半年,就已销售10万台以上。”虽然,“电纸书”已经在市场上打出一片“天下”,王邦江的思考却一直没有停止。“科技产品从音频发展到视频,如今转向文字领域。而手机、电脑等产品又渐渐开始让文字‘数字化’。然而我们发现,人们在阅读上依然使用大量纸张,以学生而言,书包里总是装着沉甸甸的课本,以及各种复习资料。如果用‘电纸书’来替代,这一切就会轻松很多。”说到这,王邦江的语气中流露出一种兴奋,“这是我们接下来要做的事情,给中国学生打造一个轻便的‘电子书包’。” (十五) 青春励志类

★★★艾森豪威尔年轻时跟家人玩纸牌,老是抱怨手中的牌不好。他妈妈说:“如果你想玩,你就只能用手中的牌玩下去,如果你不想玩,就离开这桌子。人生也是如此,上帝给每一个人发的牌都差不多,不管怎样的牌你必须拿着,你要做的是尽你所能,求得最好的结果。”艾森豪威尔记住母亲的话,后来成为盟军统帅和美国总统。 对应议题——改变命运/主观努力/成功要素

★★★马格丽特从小被父亲教导“在学习和生活中要永远坐在前排,哪怕坐公共汽车! ”并从不允许说“我不能”或“或太难了”。上大学她用一年时间学完别人需要五年才学完的拉丁文,并且在体育、音乐、演讲等各项活动中成绩都名列前茅。40年后英国政坛上出现第一位女首相,被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人。 对应议题——家庭教育/志向/决心/进取/潜能

★★★美国钢铁大王卡内基小时候家境贫寒。一天放学后他经过一个工地,看见一位老板在指挥工人干活。他就很羡慕地问老板“要怎样做才能像你这样成功? ”老板说:“第一要勤奋。第二要买件红衣服穿。”卡内基纳闷了。老板指着其中一位工人说:“其他工人都穿着清一色的蓝衣服,所以我一个也不认识; 只有他穿着红衬衣,我才会长久地注意到他,所以过几天我会请他做的副手! ” 对应议题——成功策略/自我推销/保持个性

★★★一个四年级的小男孩被推荐到学校图书馆帮忙,管理员给他讲了图书分类方法,要他把放错位置的图书放回原处。小男孩像做小侦探一样转眼就找出了三本放错地方的图书。接着几天他来得更早,并要求管理员让他担任图书管理员,又过了两星期,他突然邀请管理员上他家做客,原来他们要搬家了,他也要转学。孩子担心“我走后谁来整理那些站错队的书呢? ”可是不久,男孩又转回来了,因为那边学校的图书馆不让学生干,他就要求父母再转回原来的学校。他就是后来的美国首富——比尔盖茨。 对应议题——执着/责任/习惯

★★★一个老太太有两个女儿,大女儿嫁给了一个卖伞的,二女儿嫁给了一个卖草帽的。一到晴天,老太太就唉声叹气地说:“大女婿的伞不好卖了,大女儿的日子不好过了。”可一到阴雨天,她又念叨起二女儿:“二女婿的草帽难卖了,二女儿的日子难过了。”因此,无论阴天还是晴天,老太太总是不开心。她的邻居觉得好笑,就说:“下雨天,你就想想大女儿的伞好卖了; 晴天,你就想想二女儿的草帽好卖了,不就天天高兴了吗? ”老太太听了邻居的话,果然天天都笑咪咪的了。 对应议题——转换角度/意识/变通

★★★有个人在屋檐下躲雨,看见一个和尚撑着伞走来。就说:“大师,普度一下众生吧,带我一段路,好不好? ”和尚说:“我在雨里,你在檐下,檐下无雨,你不需要我度。”这个人立即跳入雨中,说:“现在我在雨中了,该度我了吧。”和尚说:“你我都在雨中,我不被雨淋,因为有伞; 你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我; 你要被度,请自找伞。”说完就走了。 对应议题——自立/智慧/教育策略

★★★建国初,帝国主义国家歧视我国。据传,有一次周总理接见一位外国领导人,该人与周总理握手时戴着手套,握过手后,脱下手套扔掉了。周总理机智地掏出一块手帕,擦擦手,扔到了墙角。 对应议题——尊严/人格/爱国/机智/回报

★★★大雕塑家罗丹晚年醉心于手,留下了许多手的独立创作,以至引导后来的雕塑家,把手雕刻成独立的、宏大的纪念碑。仍然是这位大师,当他的学生指着巴尔扎克像上那双叠合在胸前的手赞叹说:“这双手像极了! 老师,我从来没有见过这么一双奇妙而完美的手啊! ”罗丹怔住了。忽然他操着一把斧子,朝那完善的手砍去。他对正在发呆的学生说:“这手太突出了,他不属于雕像整体了。记住,美在整体,美在和谐统一,整体的和谐统一的美才是真正的美。对应议题——舍与得/和谐/整体

★★★美国著名演员戴维. 瑞纳中学毕业时父亲给他一枚硬币,说:“买一份报纸,一字不漏地看完,然后翻到广告栏找一份工作,到世界上去闯。”后来他终于成功了。回首往事,他说父亲的那一枚硬币是最好的礼物。一般人看来,或许一枚硬币根本不值一提,但正是这一枚硬币教会了戴维如何去生存,在竞争激烈的社会中找到了一方属于自己的天地。 对应议题——本钱/生存/奋斗

★★★美国作家欧。亨利给我们讲了这样一个故事:年轻女画家琼西因患肺炎危在旦夕,已是深秋时节了,琼西开始数窗外一棵老极了的长青藤上的叶片。她确信,当最后一片叶子脱落的时候,自己也该去了。可是,藤条上的最后一片叶子任凭风吹雨打,总也不肯脱落。琼西因此受到鼓舞,病势一天天好起来,在医生的治疗下,身体竟奇迹般痊愈了。原来那片叶子是另一个老画家画上的,那是老画家一生的杰作,为此他却付出了生命。 对应议题——希望/奉献/精神

★★★20世纪刚开始,美国的莱特兄弟便造成了人类历史上的第一架飞机。这是一个划时代的进步。他们乘坐自己的飞机飞到巴黎,在欢迎晚会上,好客的法国人请他们讲怎么造出飞机的,他们只说了一句话:“据我们所知,鸟类中会说话的只有鹦鹉,而鹦鹉却是飞不高的。” 对应议题——务实/说和做

★★★外经贸部长龙永图有一次在瑞士上厕所,看见一个七八岁的小男孩因为鼓捣抽水马桶而累得满头大汗,过去一打听,原来是小男孩上完厕所正想冲水,发现马桶坏了,于是坚持要把马桶修好才离开。而中国的厕所里却不能不用这样语言提醒人们“举手之劳,何乐不为? ”结果北大的厕所里这则语言被改成“举手之劳何乐? 不为! ”让人无话可说。 对应议题——公德/规则/素质

★★★美国康乃尔大学做过一次“青蛙实验”。实验人员先把油锅加热煮沸,然后把一只青蛙扔进滚沸的油锅,在这生死存亡的关头,青蛙奋力一跃,跳出锅外,安然逃生。隔了一段时间,实验人员又在另一口锅里注入满满的清水,再把那只青蛙扔进锅里,青蛙游得逍遥自在,实验人员在锅下悄悄加热,青蛙毫不在意,依然优哉悠哉,等到水温不断升高,它再也没有那一跃的力量,终于葬身锅底。 对应议题——忧患/安逸/压力

★★★美国一位百万富翁,他左眼坏了,花了好多钱装了一只假眼,看上去像真的一样。于是这位百万富翁很得意,常常在别人面前夸耀自己。他遇见马克吐温,就问:“你能猜出来吗? 我哪一只眼睛是假的? ”马克吐温指着他的左眼说:“这只是假的! ”百万富翁大吃一惊:“你怎么知道的? ”马克吐温:“因为你这只眼睛里还有一点点仁慈! ” 对应议题——为富不仁/真与假/贪婪

★★★有个孩子一直想不通,为什么他想考全班第一,却只考了第二十一名,他问母亲是否比别人笨,母亲没有回答,她怕伤了孩子的自尊心,暑假母亲带了看了一次大海,当这个孩子以全校第一名的成绩考入清华大学,母校请他做报告时,他告诉大家母亲给出的答案,“你看那在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速起飞,它们拍打两三下翅膀,就升入天空,而海鸥总是显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而真正

能飞越大海横过大海的还是他们! ” 对应议题——激励/小聪明与大智慧/积累/宁静致远

★★★大作曲家莫扎特还是海顿的学生时,和老师打了一次赌。他说他能写出一段曲子,老师准弹不了。海顿压根就不相信,这世上还有他弹不了的曲子。很快莫扎特把一段曲谱交给海顿,海顿满不在乎地弹奏起来,仅一会工夫,海顿就停下了,他惊呼:“我两手分别弹响钢琴两端时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢? 难不成要我长出第三只手吗? 真是活见鬼了! ”只见莫扎特接过乐谱,微笑着弹奏起来,当遇到那个特别的音符时,莫扎特不慌不忙地向前弯下身子,用鼻子点弹而就,让海顿赞叹不已。 对应议题——灵动/创造/思维方式

★★★有两个孩子一起学画,第一孩子的母亲指给他一面墙,告诉孩子将所有习作都贴在这面墙上,第二孩子母亲则给了孩子一个纸篓,让孩子把所有习作都扔进去。三年后,第一孩子开了一个画展,而第二个孩子却什么也没有拿出来。 对应议题——激励与鞭策的教育方式/不断否定和超越自我

★★★荷兰有一个初中毕业的农民,在一个小镇上找了份门卫的工作,一干60年。由于工作清闲,他选择了打磨镜片作为业余爱好,一磨就是60年,技术高超得超过专业人员,他用磨出的复合镜片发现了科技界都无人知晓的微生物世界,从此声名大振,被授予巴黎科学院院士头衔,成为科学史上的奇迹,惊动了英国女王。 对应议题——细节/专一/低起点与大成功

★★★大哲学家柏拉图因为一件小事毫不留情地训斥了一个男孩,这个男孩总在反复玩一个很愚蠢的游戏。男孩不服气:“你怎么能因为一件鸡毛蒜皮的小事而训斥我? ”柏拉图回答说:“你经常这样做就不是一件鸡毛蒜皮的小事了。你会养成一个终生受害的坏习惯! ” 对应议题——习惯

★★★法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛,其中有这样一个题目:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况紧急,只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅? 结果在成千上万的答案中,法国作家贝尔纳以最佳答案获得奖金,他的答案是:“抢救离出口最近的那幅画! ” 对应议题——实事求是/尊重现实

★★★居里夫妇结婚时,他们的会客室只摆着一张餐桌与两把椅子,有人要送给他们一套漂亮的家具,居里若有所思地说:“有了漂亮的家具,就需要有人去收拾和打扫,会花费很多时间,不要也罢; 我们只有两把椅子,再添一把也就可以了,客人来了可以坐坐。”居里夫人提出反对意见:“要是爱闲谈的客人坐下来怎么办呢? ”最后夫妇俩决定不再添置任何家具。 对应议题——简单生活/工作专一/时间/献身科学

★★★林肯进驻白宫前的简历:1818年,母亲去世;1831年,经商破产;1832年,丢掉工作;1835年,结婚前夕未婚妻死亡;1836年,精神崩溃,卧床六月;1838年竞选洲议员失败;1843年,参加国会大选落选;1854年,竞选美国参议员落选;1858年,副总统竞选得票不到一百张;1861年,当选美国总统! 对应议题——挫折/坚持/信念

★★★一位著名的演说家高举着一张20美元的钞票,面对会议室里的几百人,他问:“谁要这20美元? ”一只只手举了起来。他忽然将钞票揉成一团,然后问:“谁还要? ”仍有人举起手来。他又把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。还是有人举起手来。“朋友们,无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会遭遇无数次挫折、欺凌甚至被命运碾得粉身碎骨。我们觉得自己一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。” 对应议题——生命/价值/自信

★★★法国作家拉封丹曾经写过一则寓言,讲的是北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先一个冷风凛凛寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧地。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因之觉得春暖上身,始而解开纽扣,继

而若掉大衣,南风获得了胜利。这就是“南风效应”这一社会心理学概念的出处。北风和南风都要脱掉行人大衣,但由于方法不一样,结果大相径庭。 对应议题——顺应规律/运用方法/智慧/成功

★★★日本的小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次,他去欧洲参加音乐指挥家大赛,决赛的他被安排在最后一位。小泽征尔拿到评委交给的乐谱后,稍做准备,便全神贯注地指挥起来。突然他发现乐曲中出现了一点不和谐。开始他以为是演奏错了,就让乐队停下来重新演奏,但仍觉得不和谐。至此,他认为乐谱确实有问题。可是在场的作曲家和评委会的权威人士都郑重声明:乐谱不会有问题,是他的错觉。面对几百名国际音乐界的权威人士,他难免对自己的判断产生了犹豫,甚至动摇。但是,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的。于是,他斩钉截铁地大声说:“不! 一定是乐谱错了! ”他的声音刚落,评委席上的那些评委们立即站立起来,向他报以热烈的掌声。 对应议题——自信/挑战权威/坚持

★★★一位科学家对两只老鼠进行了“精神压力”实验:他把两只小白鼠放在一个仿真的环境中,把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来,另外一只则维持原样。结果那只被抽取压力基因的小白鼠天天兴奋异常,它大摇大摆地在仿真环境中乱跑,有时竟爬上陡峭的假山。而另外一只老鼠则“胆小如鼠”,走路小心翼翼,遇上风吹草动,便警觉起来,唯恐避之不及。最后结果是:那只没有压力的小白鼠在登上13米高的假山时摔死了,而另一只老鼠却鲜活地生存着。 对应议题——压力/忧患与安乐

★★★少年阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。 对应议题——人生价值/勇敢/坚持/克服困难

★★★开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗? ” 学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的? 过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了? ”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了? ”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 对应议题——坚持/成功/细节

★★★华伦达是美国著名的高空走钢丝者。在一次重大的表演中他不幸失足身亡。他的妻子事后说,我知道这次他一定会出事,因为他上场前一直在不停地说,这次太重要了,决不能失败,决不能失败; 而以前的每次成功表演,他总是只想着走钢丝这件事本身。后来心理学家这种专心致志于做某事本身,不去管这件事的意义,不患得患失的心态,叫做“华伦达心态”。其实,不光做事时心态很重要,做人、交友也同样如此。 对应议题——心态/成功与失败

★★★那一年,国画大师黄永玉带着他的画作来到北京,他住在示新巷“芥末”故居。那间房子不但陈旧,蛛丝网结,而且四壁连一扇窗户也没有,沉闷与压抑可想而知。可黄永玉没有厌弃这间小屋。他环顾四壁,哈哈一笑,拿出一张洁白的画纸,贴在墙上,然后信手在上面画了一扇窗户,栩栩如生,顿时觉得屋外的暖阳正透过窗棂涌进他的小屋,小屋顿显生机勃勃。 对应议题——环境/乐观心态/自我

★ ★★清华“励志”修车匠任玉华----清华“励志哥”任玉华,生活在社会底层的小小

修车匠,用自己的人生经历和感悟,鼓舞着象牙塔内的莘莘学子,让人们体会到“有梦想谁都了不起”。

★ ★★高秉涵:执着归乡的台湾老兵

高秉涵:悲莫悲兮生别离【颁奖词】海峡浅浅,明月弯弯。一封家书,一张船票,一生的想念。相隔倍觉离乱苦,近乡更知故土甜。少小离家,如今你回来了,双手颤抖,你捧着的不是老兵的遗骨,一坛又一坛,都是满满的乡愁。【事迹】人物介绍:台湾律师,老兵。1936年出生于山东菏泽。高秉涵的一生,凝聚了所有台湾老兵经历的坎坷和艰辛,同时也见证了海峡两岸从隔绝到沟通的一段特殊历史。 初登央视演播厅,74岁的高秉涵颤颤巍巍。他说,腿脚还挺利落,只是实在难以抑制激动的心情。从后台走到舞台中央,是一段起伏弯曲的布景桥,高秉涵却把这看作黄河、长江,是任何一切能勾连起他对故乡强烈思念的图景。 家是什么? 高秉涵说:“家就是这个曾经再怎么努力都回不来的地方,但我从没有放弃过努力! ”60多年生活在台湾,镌刻在高秉涵脑海中的却是另一个地名:山东菏泽。他出生在菏泽,在那儿度过了年少时光,菏泽才是他的家乡。高秉涵想家,但也深知,对他这样一个大半生住在海岛上的“外省人”来说,通往家乡的路意味着什么。高秉涵不愿去回忆离开母亲、离开老家村庄的清晨,可那个清晨总会从记忆中清晰地跳出来。1948年,山东菏泽处于国共两党“拉锯区”,高秉涵的父亲高金锡被枪毙,母亲宋书玉告诉他,“因为你父亲是国民党”。 当国民政府所属军队及地方各级政府开始陆续向长江以南撤退时,宋书玉将曾经参加过“三青团”的儿子送到国民政府在南京设立的“流亡学校”。在儿子高秉涵的印象里,一辈子都在小学教书的母亲几乎没经历过团圆:两个女儿在抗战初期外出求学没了音信,而后丈夫死了,又决定让儿子离开。少年高秉涵用了6个月,穿越6个省份,足足走了2000多里地,挤上了由厦门开往金门的班船。数十年后,他在图书馆翻查史料,发现自己乘坐的,是那年由厦门驶往台湾的最后一班船,日期是1949年10月16日。而半个月前,在遥远的北京,新中国宣布成立。 对所有从各个港口逃至台湾的人来说,回家是最迫切的梦想,可他们中大部分人都未能踏上故土与亲人团聚。其中一人,甚至被高秉涵宣判了死刑——1963年,高秉涵从台湾国防管理学院法律系毕业后,被派往金门任审判员,“金门逃兵”是他审理的第一个案子。 那个“金门逃兵”的家就在对岸厦门,他本是渔民,与偏瘫的母亲相依为命,在一次给母亲抓药的路上被强拉入伍到了台湾。碰上天气晴朗时,隔着并不宽阔的海峡,一眼就能看到家乡,他决定利用自己的渔夫本领游回家。他偷偷搞到一个汽车轮胎,趁人不注意时坐轮胎下海,游了整整一夜。天快亮时,他到岸了。海水冲涩了眼睛,他尚未看清便举手大喊:“我是从小金门逃来的,没带武器! ”可没想到,他游了一整夜,最终却游回了金门海岸。一星期后,这个因“回家”获罪的“金门逃兵”被处以极刑。高秉涵哭得难以自已,他对这份即使拼掉性命也要回家的心情感同身受。 高秉涵曾想过各种办法联系母亲。1979年,大陆与台湾尚无法通信,他委托美国的同学帮忙寄出第一封家书。他也不知道自己的村子是否仍在,就写了“山东菏泽市西北35里地处高庄”,收信人是母亲“宋书玉”。不长的信中,他写道:“我之所以要艰苦奋斗地活下去,就是为有朝一日能再见到我娘一面,绝不会像两个姐姐一样,在抗日战争爆发时,就生死不明?? 娘,我会活着回来! ”高秉涵不知道,在海峡这头,杳无音信的两个姐姐实际上去了延安,当上了共产党干部,在他踏上逃难路那年才第一次回家。年迈的母亲找回了女儿们,却失去了儿子的音讯。等待终于耗尽了她的全部生命,就在这封信辗转寄达的一年前,宋书玉逝世于吉林辽源?? 如今,两岸已经开通直航,回家不再如先前那般艰辛。200多个从菏泽一路历经战火和逃难来到台湾的同乡,组成了“菏泽旅台同乡会”,高秉涵来台时年龄最小,在同乡会里最年轻,被推选为会长。他视每一个同乡为亲人,虽已无法再见母亲,他却尽力帮每一个同乡与亲人团聚。74岁高龄的他,仍坚持每年清明或中秋陪伴想要回家的同乡一起返乡。“我答应过他们,只要还有一个人要回家,我就陪着他们一起回来。”对每一个希望魂归故里的乡亲,他都会亲手带上骨灰坛,站

到菏泽老家的村头,完成骨灰主人生前的愿望。

(十六) 社会道德、食品安全

★★★心中没有信仰,社会必然相互伤害----2011年9月13日,中国警方全环节破获特大利用“地沟油”制售案。浙江、山东、河南等地公安机关摧毁了涉及14个省的“地沟油”犯罪网络,捣毁生产销售“黑工厂”、“黑窝点”6个,抓获32名主要犯罪嫌疑人。随着一起特大利用“地沟油”制售食用油案件的告破,人们发现地沟油已形成了一条集掏捞、粗炼、倒卖、深加工、批发、零售等六大环节的黑色产业链,前我国每年返回餐桌的地沟油有200万~300万吨,也就是说,我们每吃10顿饭,就有1顿可能碰上地沟油。长期食用可能会引发癌症,对人体的危害极大。地沟油所以让人害怕,原因是地沟油中含有剧毒的黄曲霉素,这是目前发现的最强的化学致癌物质。浙江卫视的评论员舒中胜说:食品问题,最初咱们叫食品质量,后来叫食品卫生,接着叫食品安全。现在正在考虑叫食品犯罪,预计很快就要改叫食品杀人,最后将发展成食品武器。那些坑人的家伙,你自己一定就能幸免吗? 你吃不到地沟油,你难道就可以保证自己吃不到毒豆芽,吃不到瘦肉精? 每个人心中都没有信仰,社会必然相互伤害,无一可以幸免。

★★★总有一种力量在感动着我们----第三届全国道德模范评选共评出54名,他们分别是郭明义、王文珍、刘丽等11名全国助人为乐模范、邰忠利、纪长秋、吴菊萍等10名全国见义勇为模范、刘延宝、孙影、李郁林等10名全国诚实守信模范、杨善洲、何祥美、王争艳等12名全国敬业奉献模范、孟佩杰、王冬梅、张蕾等12名全国孝老爱亲模范,他们的事迹深深地感动了全国的亿万观众。这样的评选3让“道德”这个抽样的词语更加立体而形象。马克思说:“道德的基础是人类精神的自律”。培根说:“如果没有德行,人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物,不会比任何一种渺小的害虫更优越”。这些都是对“道德”最好的注解。上善若水,厚德载物,这是中华民族的优良传统。无论是“三省吾身”还是“兼济天下”,无论是“精忠报国”还是“舍生取义”,无论是“言而有信”还是“一诺千金”,无论是“老吾老以及人之老”还是“一方有难八方支援”,这些妇孺皆知的道德典范,已成为中华民族的文化自觉,内化为全社会的共同操守。今年评选表彰的全国道德模范,无论是敬业奉献、诚实守信,还是见义勇为、助人为乐,都用自己朴素的言行为全社会筑起精神的灯塔,引领我们从自身做起,见贤思齐,做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。

★★★“黄山门”事件----2010年12月12日,由复旦大学10名在校生、4名校友与4名校外人员自发组成的“驴友”团在安徽黄山未开发区域登山探险时迷路,发短信求救后家人报警。13日凌晨,他们在黄山警方营救下脱险,但年仅24岁的黄山市公安局温泉派出所民警张宁海却在搜寻归来途中,为了给一个女学生让路,坠入悬崖,不幸牺牲。事后,面对记者的追问,可这个女学生,甚至18个学生,一致缄默,不承认这一点。这样的冷漠,更多的来自于非当事人的其他复旦学生,在12月14日,复旦的“日月光华”BBS 上和一些复旦学生的“人人网”网页上,出现了一些令人惊讶的对话。“要学会控制老人,协调关系,制造舆论,这些事做好了,以后登协就是你的了。”这是登山协会前任会长、复旦“毕业生之星”石翔在事发后一天,给18人中的杜彬写下的语重心长的“教诲”,他们在事情发生后全无半点愧疚,也看不到对张宁海的半点感恩,相反,一个大学里的登山协会主席的位置,让“控制老人”这样的词成为师兄第一时间要向师弟传达的“精神”。(摘自《人民日报》2010年12月20日) 另悉:来自《东方早报》的报道称,张宁海的父亲呼吁不要责怪这批大学生。 ★★★关心弱势群体,多些包容与理解----2011年8月6日,上海一辆82路公交车上,驾驶员和一名男乘客强行驱赶一名拾荒老人下车。事件过程被网友拍下视频并传到网上,引发了大家的热议。

★★★榜样:雷锋精神不能丢----新时期的道德楷模——郭明义 中共中央总书记、国家

主席、中央军委主席胡锦涛9月2日晚在北京观看了话剧《郭明义》,并亲切接见了剧组主创人员。中共中央政治局常委李长春一同观看演出、参加接见。话剧《郭明义》是辽宁人民艺术剧院根据鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿采场公路管理员郭明义的先进事迹创作的。胡锦涛指出,郭明义同志长期以来自觉学习、实践雷锋精神,坚持爱岗敬业、助人为乐。他不愧是新时期的道德楷模,我们都应向他学习。郭明义,19年献血6万毫升,是他身体血液的10倍多。他收入微薄,却资助了100多个孩子。

★★★家庭教育、溺爱、道德、社会之痛----在海淀区西山华府小区门口,一对业主夫妻在开车要减速拐入小区南门时,遭到后面一辆无照宝马和一辆牌照为晋O00888的奥迪司机殴打,夫妻头部被打流血。事发后,经核实,宝马司机年龄15岁,无驾照,系著名歌唱家李双江之子李天一; 奥迪司机系山西一公司老总之子苏楠。公安机关依法以涉嫌寻衅滋事罪将李天一、苏楠刑事拘留审查。李、苏对上述犯罪事实供认不讳。依照《中华人民共和国刑法》第17条之规定,公安机关决定对李某由政府劳动教养1年,已送交执行; 另决定依法对苏楠提请逮捕,其父涉嫌伪造国家机关证件罪被刑事拘留审查。

★★★信义兄弟——孙水林孙东林(2011年)---- 孙水林,男,1960年生。湖北省武汉市黄陂区泡桐镇人,建筑商。孙东林,男,湖北省武汉市黄陂区泡桐镇人,孙水林弟弟。2010年2月9日,腊月廿六。在北京做建筑工程的孙水林回到天津,原定与暂住在天津的家人和弟弟孙东林聚一天再回武汉,但他查看天气预报了解到,此后几天,天津至武汉沿线的高速公路,部分地区可能因雨雪封路。他决定赶在封路前,赶回武汉,给先期回汉的民工发放工钱。春节前发放工钱,是他对民工的承诺。当晚,孙水林提取26万元现金,带着妻子和三个儿女出发了。次日凌晨,他驾车驶至南兰高速开封县陇海铁路桥段时,由于路面结冰,发生重大车祸,20多辆车连环追尾,孙水林一家五口全部遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿,在大年三十前一天,来不及安慰年迈的父母,将工钱送到了农民工的手中。因为哥哥离世后,账单多已不在,孙东林让民工们凭着良心领工钱,大家说多少钱,就给多少钱。钱不够,孙东林就贴上了自己的6.6万元和母亲的1万元。就这样,在新年来临之前,60多名民工都如愿领到工钱,孙东林如释重负。“新年不欠旧年账,今生不欠来生债”。孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺,被人们赞为“信义兄弟”。2010年9月,孙水林、孙东林兄弟入选“中国好人榜”。

(十七) 自尊

★★★美国前任国务卿赖斯----因为是黑人,小时候饱受蔑视,母亲鼓励她“不公正不是你的错,要改变地位,就要做得比别人更好”。后来,赖斯不再自卑,踏实勤奋,终于功成名就。

★★★英国物理学家布拉格----小时候家境贫寒,同学们冷嘲热讽,他自尊心极强,认真学习刻苦钻研,将别人的讥笑化为自身前进的动力。

★★★罗莎·帕克,普通的黑人妇女----20世纪50年代的美国,南方各州秉承所谓的“分离并且平争’的原则,制定了一系列种族隔离制度,公交运营领域自然未能幸免。按照有关法律的规定,汽车的前半部是白人的座位,后半部是黑人的,白人不能坐后半部的座,黑人不能坐前半部的座。1955年的12月1日,罗莎·帕克坐了白人座且拒绝让座,被当地警方拘捕,后来引起全美国黑人的抗议。

★★★黑姑娘莫妮克,第82届奥斯卡最佳女配角----算不上漂亮的美国女演员,凭着不屈和勤奋的精神,走向了成功。

★★★格林尼亚,法国有机化学家。----年轻时候是个浪荡公子。1892年,在一次上流社会的舞宴中,他发现一位初次露面的美人,便傲然邀其做舞伴,不料遭到断然拒绝。当格林尼亚得知这是一位来自巴黎的女伯爵时,立即上前致歉。女伯爵更加冷漠以对:“请站远点,我最讨厌你这种花花公子挡住自己的视线! ”从次以后,格林尼亚改过自心,奋发向上,

努力学习,并入里昂大学学习。终于1912年发现格氏试剂,获得诺贝尔化学奖。 (十八) 自信:相信自己,抓住机会,永不放弃:

★★★“哈佛小子”林书豪,“黄皮肤”,美籍华人。(提示:注意他的肤色人种对他的影响) 在美国长大,高中时候展露了优秀的篮球天赋。哈佛大学时主修经济学,副修社会学。(提示:注意他的文化素养) 从哈佛毕业后,他以自由球员身份加盟了金州勇士,之后一年,他默默无闻,还曾被下放到发展联盟,毕竟他的身体素质不够优秀,只有1米91的身高,在NBA 江湖里,根本算不上什么,(提示:注意他的身体条件) 随后接连被勇士和火箭队裁掉,(提示:注意他面对的挫折) 正在他痛苦等待机会,甚至考虑加盟CBA 的时候,缺少控球后卫的纽约尼克斯队决定在这个华人小子身上试试运气, 2012年,加盟尼克斯之初的一个多月里,他仍然表现平凡,但突然之间他爆发出了超级巨星的能量,2012年2月,一周之内的连续四场比赛里,以一己之力率领困境之中的球队打出了四连胜,震惊了整个NBA 。2月14日,NBA 公布了一周东西部最佳球员名单,林书豪获得东部周最佳球员称号。 ★★★王静——1975年出生,北京探路者户外用品股份有限公司董

事、创始人,中国人民大学EMBA 在读,她是中国攀登8000米级山峰最多的女性,身高不到1·65米,体重不过50多公斤,是两个孩子的母亲,是创业者,也是公益志愿者。在过去的4年里,5次登顶8000米以上的山峰,分别登上世界第六高峰卓奥友峰(8201米) 、世界第十四高峰希夏邦马峰(8012米) 、世界第八高峰马纳斯卢峰(8163米) 、世界第一高峰珠穆朗玛峰(8844米) 、世界第四高峰洛子峰(8516米) ,还到过南极和北极,经历了冰雪、极寒、缺氧、雪崩、极端严酷环境的挑战,实现了她的探险梦。“山不过来,我就过去”,是王静写给她的粉丝们最多的一句话。

★★★莫言:中国首位诺贝尔文学奖作家

莫言,作家,现为中国艺术研究院文学院院长、中国作家协会副主席。2012年诺贝尔文学家获得者。 莫言1955年生于山东高密县,写作风格素以大胆著称,其作品深受魔幻现实主义影响。莫言在小说中构造独特的主观感觉世界,天马行空的叙述,陌生化的处理,塑造神秘超验的对象世界,带有明显的“先锋”色彩。 莫言于1981年开始创作生涯, 1988年,根据莫言作品《红高粱》改编的同名电影在柏林电影节上为中国人捧回了第一个金熊奖,也成为中国第五代导演最重要的作品。此后,莫言一直受到世界文学界的高度关注。 2012年10月11日,莫言因其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”获得2012年诺贝尔文学奖,成为首位获此奖项的中国籍作家。 莫言说:“我想最主要的是我的作品中的文学素质。这是一个文学奖,授予的理由就是文学。我的作品是中国文学,也是世界文学的一部分,我的文学表现了中国人民的生活,表现了中国独特的文化和风情。同时我的小说也描写了广泛意义上的人。一直是站在人的角度上,一直是写人,我想这样的作品就超越了地区、种族、族群的局限。”

(十九) 网络热捧人物

★★★笑脸哥:冉少平(7张) 他祖籍四川人,真名叫冉少平。艺名叫冉东升,父亲是达州宣汉人。“我生于哈尔滨,自幼喜欢唱歌。前几年,一直在深圳、福建等地打拼。目前在北京工作。是“搞艺术的”。“笑脸哥”从1999年到2012年15年来均出现在春晚现场,每次的座位都很靠前。坐在观众席观看春晚的照片,被网友戏称为“春晚最牛观众' 笑脸哥' ”。 ★★★犀利哥(Brother Sharp):是指的一位流浪者,因为他放荡不羁、不伦不类的感觉以及那原始版的“混搭”潮流,给人们潮流视觉眼前一亮,被网友开始追捧,并加以“人肉搜索”。对犀利哥的经典描述是“那忧郁的眼神,唏嘘的胡碴子,神乎其技的搭配,还有那杂乱的头发,都深深的迷住了我”。经证实,“犀利哥”是流浪在宁波市,余姚,慈溪。繁华街头的一位有精神障碍的乞丐,本名程国荣,出生日期:1976年10月10日,户籍地:江西鄱阳县。

★★★励志哥:原名:张富杰。学校:台北市立内湖高级职业学校 励志哥学号:401116; 女友:朱小媚,他们私下互称:大宝,小宝。 他的名言是:只要肯去勾就有女。励志哥的雷语“大家好,我是励志哥,只要你像哥一样努力,你也会有妞的! ” “大家好,我是励志哥,如果你还在抱怨你运气不好找不到好妹妹,你看看哥吧。” “如果你还在抱怨上天对你不公平,麻烦你看看哥吧。” “不要太崇拜哥„„” “这就是恩爱,要问哥怎么勾女的? 呵呵,哥有特长。”“销魂不? 羡慕不? 那就向哥看齐吧,记住哥,哥不是传说,哥叫励志哥。” ★★★地瓜哥:一位在海口卖地瓜的男子从小喜欢女性打扮,一心想成为一名女人。为了外表更像女人,他宁愿连续服用半年避孕药丰胸,也想着卖烤地瓜攒钱隆臀部,这就是海大“地瓜哥”生活的真实写照。说起整形的事情,“地瓜哥”说:“我就是想变得更漂亮些,不像‘白裙哥’那样炒作博取眼球,装女人也要装得像一些。” 这位在海口卖地瓜的男子被网友们称为“地瓜哥”。李银霞,河北人,原名李青保,在工地打过工、开过铲车、卖过衣服,经历过一次婚姻。李银霞从小向往成为女生,与妻子分开后单身至今,常年在海南大学门口卖地瓜,因装扮奇异引人注目成为在网络爆红的“地瓜哥”。对李银霞的另类装扮与审美,有人猜测他是受婚姻的伤痛而出现的极端表现,也有人猜测他是存在心理问题而扭曲装扮,不少人也表示这些只是个人爱好的表现而已。

作文素材作文10700字

初一作文

中国科学院院士、两弹一星功勋奖章获得者 孙家栋 ——星斗焕文章 #感动中国#【孙家栋 功勋科学家】87岁的孙家栋是探月工程总设计师,也是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星等多个“第一”的技术负责人、总设计师。他领导发射的卫星占中国航天飞行器的三分之一! 满天星斗璀璨,写下他的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【孙家栋:星斗焕文章】少年勤学,青年担纲,你是国家的栋梁。导弹、卫星,嫦娥,北斗。满天星斗璀璨,写下你的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。

三入火海救人英雄 王锋——忠义感乾坤(资料图)

#感动中国#【王锋 火海救人英雄】2016年5月18日凌晨,河南南阳一栋民宅突发大火,租住在一楼的王锋3次冲入火场救人。20多位邻居无一伤亡,王锋却几乎烧成“炭人”,约五六十米的路上都是他血染的脚印! 尽管各界解囊相助,10月1日38岁的王锋还是永远走了……

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【王锋:忠义感乾坤】面对一千度的烈焰,没有犹豫,没有退缩,用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印,刻下你的无私和无畏,高贵的灵魂浴火涅槃,在人们的心中永生。

江西奉新泥洋小学教师 支月英——芳兰振惠叶

#感动中国#【支月英 扎根乡村36年的最美教师】1980年江西奉新县边远山村教师奇缺,19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对,只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学,成一名深山女教师。36年,她从“支姐姐”到“支妈妈”,绚烂了大山里两代人的童年。

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【支月英:芳兰振蕙叶】你跋涉了许多路,总是围绕着大山; 吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。

湖南衡山白云村大学生村官 秦玥飞——君子通大道

#感动中国#【秦玥飞 耶鲁村官】耶鲁大学毕业,现任湖南衡山福田铺乡白云村大学生村官,黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时,秦玥飞选择回祖国农村服务,至今已6年。改善灌溉系统、建现代化敬老院,为乡村师生开展信息化教学……他说成功不可能一夜间发生,“必须脚踏实地一步步去做。” #感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【秦玥飞:君子通大道】在殿堂和田垄之间,你选择后者,脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水,是青春,埋下的种子,叫理想。守在悉心耕耘的大地,静待收获的时节。

舰载机飞行员 张超——浩气展红霓(资料图)

#感动中国#【张超 用生命诠释军人使命】张超,30岁,海军某舰载航空兵部队一级飞行员。2016年4月27日,他驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时突发电传故障。危机关头果断处置,尽最大努力保住战机! 推杆无效、被迫跳伞,他坠地受重伤,抢救无效壮烈牺牲。向他致敬!

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【张超:浩气展虹霓】那四点四秒,祖国失去了优秀的儿子。你循着英雄的传奇而来,向着大海的方向去,降落,你对准航母的跑道,再次起飞,你是战友的航标。

中车长客股份有限公司、高级工人技师 李万君——器成天下走

#感动中国#【李万君 大国工匠】李万君是中车长客股份公司高级技师。为在外国的技术封锁面前实现“突围”,他一次次试验,参与填补了国内几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法的空白,技术攻关100余项! 没有这样的大国工匠,就没有强大的中国制造业! 点赞致敬!

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【李万君:器成天下走】你是兄弟,是老师,是院士,是这个时代的中流砥柱。表里如一,坚固耐压,鬼斧神工,在平凡中非凡,在尽头处超越,这是你的人生,也是你的杰作。

成都市第三人民医院医生 梁益建——推诚结仁爱

#感动中国#【梁益建 帮助困难病人的好医生】梁益建是国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。他不仅为病人治病,还处处为病人省费用,更常为贫困患者捐钱、四处化缘募捐。2014年他的团队开始与公益基金合作,目前已帮助近200名患者! 他用两根支架矫正患者的脊柱,一根是妙手,一根是仁心!

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【梁益建:推诚结仁爱】自谦小医生,却站上医学的巅峰,四处奔走募集善良,打开那些被折叠的人生; 你用两根支架矫正患者的脊柱,一根是妙手,一根是仁心。

临汾红丝带学校校长 郭小平——暖带入春风

#感动中国#【郭小平 用爱系起红丝带】2004年,山西临汾第三人民医院院长郭小平见艾滋病区几个孩子到年龄却没法上学,便办起“爱心小课堂”,后在各界支持下,临汾红丝带学校挂牌成立。建学校让郭小平饱受争议,但他仍坚持,说只愿有一天艾滋患儿能到正常学校上学!

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【郭小平:暖带入春风】瘦弱的孩子需要关爱,这间病房改成的教室,是温暖的避难所。你用十二年艰辛,呵护孩子,也融化人心,郭校长,你是风雨中张开羽翼的强者。

新疆哈密地区中级人民法院退休干部 阿布列林——澄清有片心

#感动中国#【阿布列林•阿布列孜 新疆焦裕禄】阿布列林•阿布列孜,新疆哈密地区中级人民法院退休干部。1968年阿布列林曾访问焦裕禄故居,这次行程影响他一生。工作46年来他勤勤恳恳,坚持依法办案,维护民族团结,努力做焦裕禄式好干部,被最高人民法院授予一等功。

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【阿布列林·阿不列孜:澄清有片心】在细碎的时光中守望使命,以奋斗的精神拥抱生活。执法无私,立身有责; 恪尽职守,勤勉为公。在这片土地上,红柳凝聚水土,你滋润心灵。

中国科学院院士、九三学社中央常委 潘建伟——曙色满东方

#感动中国#【潘建伟 在世界最前排和宇宙对话】20年前,在奥地利留学的潘建伟告诉导师,他的梦想是在中国建一个世界一流的量子物理实验室。2016年8月16日,中国自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射,它在世界上首次实现卫星和地面间的量子通信,该项目首席科学家正是潘建伟 #感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【潘建伟:曙色满东方】嗅每一片落叶的味道,对世界保持着孩童般的好奇。只是和科学纠缠,保持与名利的距离。站在

世界的最前排,和宇宙对话,以先贤的名义,做前无古人的事业。

中国女排代表——为国著功成

#感动中国#【特别致敬:中国女排】2016里约奥运赛场上,中国女排姑娘们团结一致,一路力克强敌,时隔12年重夺奥运冠军! 女排精神,再次激励了亿万中国人! 《感动中国》2016年度特别致敬,中国女排!

#感动中国#2016年度人物特别致敬奖颁奖词【中国女排代表:为国著功成】虽然它不是颁给个人,但是十一总会让我们想起一加一大于二,还有它代表着一个团队。绝地反击,上演惊天逆转。比的是实力,拼的是意志,搏的是勇气,奋勇拼搏,决不放弃。这是女排精神,是激励中国前行的力量!

【吴锦泉 高节卓不群】

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】 2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。 自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

【张宝艳 秦艳友 阳春布德泽】

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长? 茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】 1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA 数据库的建议”得到公安部采纳,DNA 数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。 成立8年

来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

【郎平 雄心志四海】 【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战! 拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】 1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。 “铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结,于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

【屠呦呦 春草鹿呦呦】 【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植

入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】 2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。 1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

【阎肃 弦歌感人肠】

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海; 是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》……这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党

和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。 为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

【徐立平 大国多良材】

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】 徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的

最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。 为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

【莫振高 化作光明烛】

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。

【人物事迹】 莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。 然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。 就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

【官东 天下英雄气】

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】 2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。 14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。 官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

【买买提江 吾买尔 盛德表一乡】

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,

带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】 买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。 在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

【王宽 君子抱仁义】

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。

【人物事迹】 郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。 但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和

余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

【特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞】

【人物事迹】 有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。 70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。 积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

做人生的主角,幸福自己的幸福。

“人的生命不在于长短,在于是否痛快活过。”三毛,一位至情至性的奇女子,生命虽短暂,足迹却遍天下,爱情也感天动地。烈日灼烫着脸庞,她依旧倔强而幸福地仰望撒哈拉的阳光,沙漠的炙烤不能阻挡她对幸福的渴望。做人生的主角,于是她离开了青山绿水的家乡,浪迹天涯,在人间烟火中寻找情感的寄托。她选择了荷西,选择了触手可及的幸福。在她的内心深处,幸福使荒漠不再荒凉,拥有幸福,自己的心灵便是天堂。

三毛深爱着野性的沙漠,深爱着纯情的荷西,她是幸福的。

如果把电视和读书比作两个人,那么,电视读书节目就是电视在亲吻读书。只是,如钱钟书先生所说:这吻的分量很轻,范围很小,只仿佛清朝官场端茶送客时,把嘴唇抹一抹茶碗边,或者从前西洋法庭见证人宣誓时,把嘴唇碰一碰《圣经》,至多像那些信女们吻西藏活佛或罗马教皇的大脚指,一种敬而远之的亲近。

于红尘苍穹中,轻拂墨染时光,落叶飘落了满地的繁华,你依旧守着那座温暖城池,我依然刻画着我的琉璃梦,只是希望我们在去往天荒地老的路上,都能简单生活,暖心相惜,亦足够安好。虽然我们曾经被伤害过,也悲伤过,深深浅浅的痕迹落落无痕。但我想,念起,便是温暖。

时光若水,悄无息至,触手无痕,渐已久远。生如朝露,苦日居多,数十年间,不尽凄婉。苍凉中看桃花,摇曳缤纷,暗香浮动,绯恻缠绵,轻拂春风漫天舞,留住美丽别样难。春去秋归,星移斗转,往往无语心痛,怀想成伤,谁堪憔悴容

颜。青春萌动,浮想翩翩,当携手相约,穿越桃花烂漫,千年比肩。

一盏茶香,缱绻红尘,清风拂过,吹下一杯红尘,任时间的灰烬,在书页的茶香中,静静流逝,翻开一页页细读,人生,也不过一场戏,人生的舞台,各位出演着属于自己的角色,舞动着,不为台下欢呼鼓掌,亦不为谁人而悲而泣,不求何已。

忘不了曾经最美逝去的曾经,如一场迷离的梦,遗留在风中的,是那一张张唯美的笑颜,多少次在那魂牵梦绕的地方迷失了自己,一次次沉睡在梦中,那许多美丽的片段将自己埋藏在这紫色的梦境里,弥漫了许多的温柔,几丝烟雨的吹打,消瘦了灯下的孤影怎比黄花,一曲悲歌的轻吟沧桑„

做人生的主角,坚持自己的坚持。

“田园将芜胡不归?”面对污浊的官场,面对良心的拷问,陶潜不由得仰天长叹。“误落尘网中,一去三十年。”他再也不愿违背心性被囚于官场,他渴望率性而为,纵情高歌。他选择了田园,挣脱了羁绊,回归本真,成为自己人生舞台的主角,于是我们听到了“山气日夕佳,飞鸟相与还”的吟咏,更有那“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”的告白。

唯有做自己喜欢的事,心灵才能得以放松;唯有做自己人生的主角,灵魂才能翱翔于苍穹。

美国,加州有一所著名的私立小学,校内设“光辉人物”这一奖项,近十年竟无一人有幸获奖。其审查之严格可想而知。就在诸多家长认为应当降低其标准以达到鼓励孩子的目的之时,校长道:“只有这样才能维护这一奖项的价值。它告诉孩子们它不是随随便便就能拿到的,因此他们才会更加努力,而曾拿过该奖项的孩子也会以它为豪。”

这就是一个学校对龙门标准的坚持:宁缺毋滥。这样的坚持让龙有了做龙的感觉,也让鲤鱼们明白了实现梦想的唯一途径:奋斗。

独臂快递哥:有一种幸福叫做奋斗

涂延芳14岁那年,他失去了自己的左臂。18年了,这位独臂快递小哥没有垮掉,他努力工作,娶妻生子。涂延芳每天送的快递比身体健全的员工还多,高峰时每天能送400个快递。在深圳的快递员中,这位“独臂快递小哥”小有名气。(10月11日《广州日报》)

现实生活中,不难看到,随着物质财富的增长,时下人们更多地关心或谈论胜者、强者、成功者。马云、马化腾等名人及财富榜上的人成为不少人仰慕和追捧的对象就是例证。

而深圳独臂快递哥涂延芳的生活引发关注,理由非常简单,除了他曾拒绝当乞丐,独自撑起一个家的经历令人佩服外,更重要的是他乐观的生活态度和通过努力奋

斗实现幸福生活的孜孜不倦精神。

近日,一则兰州公交“流动书架”两个月被“偷光”的视频在网络流传。网络视频显示,设立仅仅两个多月之后,原本摆满图书的书架已经“光秃秃”,站台保安则表示图书都被乘客拿走了。兰州第三客运公司的一位负责人告诉北京青年报记者,车站图书的确存在丢失情况,他们今后会视情况再补充图书。(10月11日《北京青年报》)

据报道,兰州公交“流动书架”是今年7月26日由安宁区政府和安宁图书馆设立的,前期一共在兰州22个BRT 站台投入了1500余册图书。书架上的图书以世界名著为主。尽管有工作人员提醒,以及相关提示,但这些“流动书架”均存在丢书情况。可见,一些人已然将“为了方便大家阅读,请将图书放回书架”当成了空话。

毋庸置疑,“流动书架”丢书与一些人的文明素养有一定关系。比如,看到喜欢的书就想据为己有,更或者纯粹的就是搞破坏等等,都会让书籍杳无音信。但是,将责任都推到乘客或读者身上,笔者也以为欠妥。毕竟,让“流动书架”始终保持良好的运行状态,相关维护、读者的爱护等等,都不容缺失。

有一种用心良苦叫“砸学生手机”?

10月8日,河南南阳,某中学举行手机销毁大会,几十部从学生没收来的手机被扔进水桶,用锤子猛砸砸烂。学校工作人员说,他们也是没办法,带手机到学校不交给老师,一旦被发现就要销毁:“家长都很配合,一切都是为学生好。”(10月10日环球网)

好一个杀鸡儆猴的“手机销毁大会”:又是用水泡,又是用锤砸,让四周围观的中学生看了之后,既感恐惧,又长记性。对此,虽然有部分网友称,“只要家长同意,该砸就砸,我表示支持”,但换个角度想,那些被砸手机毕竟也是用家长们的辛苦钱买来,校方所谓“许多家长表示赞同”,未必不是挟管理以令被迫附和,岂知一些家长是不是“心在滴血”?

我喜欢诗歌,很多时候我对诗歌的喜欢也恰恰来自于一些简单的好奇。我最喜欢的一首诗,是英国的诗人威廉·布莱克的,叫做《天真的寓言》,四句话,“一沙一世界,一花一天堂,双手握无限,刹那是永恒。“当时我第一次看到这首诗的时候,我心里非常感动,我不知道为什么感动。

我有一个同学,是在生命科学院植物学专业的,我在跟他分享了这首诗之后,他就去把一朵小花给解剖了。后来他给我写邮件,他说我在解剖这朵小花的时候,越解剖越心怀虔诚,他说我打开那朵小花之后,发现它的色彩、它的形态、它的香气,未经雕琢 ,却是具有一副天然的和谐。原来生命界里的每一个简单的生命,它都是这样一个别出心裁的世界。一旦当你将它放大,你就会发现它是别有一番洞天。

怎么样能够保持好奇心这棵嫩苗的不夭折,不衰竭,那就是常怀谦虚之心。人只

有自知无知,才能永远求知,人只有自知无知,才会保持对身边一切的新奇。 这就是为什么乔布斯在2005年,在斯坦福大学的毕业生演讲的时候,其中最动人的一句话就是求知若饥,虚心若愚。人应当保持饥饿,我相信他指的不是人的肚皮吧。而一个一直在求知的人生那便是智慧的人生,一直在追求的人那就是智慧的人。

中国科学院院士、两弹一星功勋奖章获得者 孙家栋 ——星斗焕文章 #感动中国#【孙家栋 功勋科学家】87岁的孙家栋是探月工程总设计师,也是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星等多个“第一”的技术负责人、总设计师。他领导发射的卫星占中国航天飞行器的三分之一! 满天星斗璀璨,写下他的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【孙家栋:星斗焕文章】少年勤学,青年担纲,你是国家的栋梁。导弹、卫星,嫦娥,北斗。满天星斗璀璨,写下你的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。

三入火海救人英雄 王锋——忠义感乾坤(资料图)

#感动中国#【王锋 火海救人英雄】2016年5月18日凌晨,河南南阳一栋民宅突发大火,租住在一楼的王锋3次冲入火场救人。20多位邻居无一伤亡,王锋却几乎烧成“炭人”,约五六十米的路上都是他血染的脚印! 尽管各界解囊相助,10月1日38岁的王锋还是永远走了……

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【王锋:忠义感乾坤】面对一千度的烈焰,没有犹豫,没有退缩,用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印,刻下你的无私和无畏,高贵的灵魂浴火涅槃,在人们的心中永生。

江西奉新泥洋小学教师 支月英——芳兰振惠叶

#感动中国#【支月英 扎根乡村36年的最美教师】1980年江西奉新县边远山村教师奇缺,19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对,只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学,成一名深山女教师。36年,她从“支姐姐”到“支妈妈”,绚烂了大山里两代人的童年。

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【支月英:芳兰振蕙叶】你跋涉了许多路,总是围绕着大山; 吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。

湖南衡山白云村大学生村官 秦玥飞——君子通大道

#感动中国#【秦玥飞 耶鲁村官】耶鲁大学毕业,现任湖南衡山福田铺乡白云村大学生村官,黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时,秦玥飞选择回祖国农村服务,至今已6年。改善灌溉系统、建现代化敬老院,为乡村师生开展信息化教学……他说成功不可能一夜间发生,“必须脚踏实地一步步去做。” #感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【秦玥飞:君子通大道】在殿堂和田垄之间,你选择后者,脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水,是青春,埋下的种子,叫理想。守在悉心耕耘的大地,静待收获的时节。

舰载机飞行员 张超——浩气展红霓(资料图)

#感动中国#【张超 用生命诠释军人使命】张超,30岁,海军某舰载航空兵部队一级飞行员。2016年4月27日,他驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时突发电传故障。危机关头果断处置,尽最大努力保住战机! 推杆无效、被迫跳伞,他坠地受重伤,抢救无效壮烈牺牲。向他致敬!

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【张超:浩气展虹霓】那四点四秒,祖国失去了优秀的儿子。你循着英雄的传奇而来,向着大海的方向去,降落,你对准航母的跑道,再次起飞,你是战友的航标。

中车长客股份有限公司、高级工人技师 李万君——器成天下走

#感动中国#【李万君 大国工匠】李万君是中车长客股份公司高级技师。为在外国的技术封锁面前实现“突围”,他一次次试验,参与填补了国内几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法的空白,技术攻关100余项! 没有这样的大国工匠,就没有强大的中国制造业! 点赞致敬!

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【李万君:器成天下走】你是兄弟,是老师,是院士,是这个时代的中流砥柱。表里如一,坚固耐压,鬼斧神工,在平凡中非凡,在尽头处超越,这是你的人生,也是你的杰作。

成都市第三人民医院医生 梁益建——推诚结仁爱

#感动中国#【梁益建 帮助困难病人的好医生】梁益建是国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。他不仅为病人治病,还处处为病人省费用,更常为贫困患者捐钱、四处化缘募捐。2014年他的团队开始与公益基金合作,目前已帮助近200名患者! 他用两根支架矫正患者的脊柱,一根是妙手,一根是仁心!

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【梁益建:推诚结仁爱】自谦小医生,却站上医学的巅峰,四处奔走募集善良,打开那些被折叠的人生; 你用两根支架矫正患者的脊柱,一根是妙手,一根是仁心。

临汾红丝带学校校长 郭小平——暖带入春风

#感动中国#【郭小平 用爱系起红丝带】2004年,山西临汾第三人民医院院长郭小平见艾滋病区几个孩子到年龄却没法上学,便办起“爱心小课堂”,后在各界支持下,临汾红丝带学校挂牌成立。建学校让郭小平饱受争议,但他仍坚持,说只愿有一天艾滋患儿能到正常学校上学!

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【郭小平:暖带入春风】瘦弱的孩子需要关爱,这间病房改成的教室,是温暖的避难所。你用十二年艰辛,呵护孩子,也融化人心,郭校长,你是风雨中张开羽翼的强者。

新疆哈密地区中级人民法院退休干部 阿布列林——澄清有片心

#感动中国#【阿布列林•阿布列孜 新疆焦裕禄】阿布列林•阿布列孜,新疆哈密地区中级人民法院退休干部。1968年阿布列林曾访问焦裕禄故居,这次行程影响他一生。工作46年来他勤勤恳恳,坚持依法办案,维护民族团结,努力做焦裕禄式好干部,被最高人民法院授予一等功。

#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【阿布列林·阿不列孜:澄清有片心】在细碎的时光中守望使命,以奋斗的精神拥抱生活。执法无私,立身有责; 恪尽职守,勤勉为公。在这片土地上,红柳凝聚水土,你滋润心灵。

中国科学院院士、九三学社中央常委 潘建伟——曙色满东方

#感动中国#【潘建伟 在世界最前排和宇宙对话】20年前,在奥地利留学的潘建伟告诉导师,他的梦想是在中国建一个世界一流的量子物理实验室。2016年8月16日,中国自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射,它在世界上首次实现卫星和地面间的量子通信,该项目首席科学家正是潘建伟 #感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【潘建伟:曙色满东方】嗅每一片落叶的味道,对世界保持着孩童般的好奇。只是和科学纠缠,保持与名利的距离。站在

世界的最前排,和宇宙对话,以先贤的名义,做前无古人的事业。

中国女排代表——为国著功成

#感动中国#【特别致敬:中国女排】2016里约奥运赛场上,中国女排姑娘们团结一致,一路力克强敌,时隔12年重夺奥运冠军! 女排精神,再次激励了亿万中国人! 《感动中国》2016年度特别致敬,中国女排!

#感动中国#2016年度人物特别致敬奖颁奖词【中国女排代表:为国著功成】虽然它不是颁给个人,但是十一总会让我们想起一加一大于二,还有它代表着一个团队。绝地反击,上演惊天逆转。比的是实力,拼的是意志,搏的是勇气,奋勇拼搏,决不放弃。这是女排精神,是激励中国前行的力量!

【吴锦泉 高节卓不群】

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】 2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。 自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

【张宝艳 秦艳友 阳春布德泽】

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长? 茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】 1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA 数据库的建议”得到公安部采纳,DNA 数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。 成立8年

来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

【郎平 雄心志四海】 【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战! 拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】 1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。 “铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中; 第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结,于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

【屠呦呦 春草鹿呦呦】 【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植

入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】 2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。 1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

【阎肃 弦歌感人肠】

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海; 是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》……这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党

和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。 为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

【徐立平 大国多良材】

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】 徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的

最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。 为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

【莫振高 化作光明烛】

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。

【人物事迹】 莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。 然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。 就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

【官东 天下英雄气】

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】 2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。 14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。 官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

【买买提江 吾买尔 盛德表一乡】

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,

带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】 买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。 在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

【王宽 君子抱仁义】

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。

【人物事迹】 郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。 但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和

余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

【特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞】

【人物事迹】 有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。 70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。 积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

做人生的主角,幸福自己的幸福。

“人的生命不在于长短,在于是否痛快活过。”三毛,一位至情至性的奇女子,生命虽短暂,足迹却遍天下,爱情也感天动地。烈日灼烫着脸庞,她依旧倔强而幸福地仰望撒哈拉的阳光,沙漠的炙烤不能阻挡她对幸福的渴望。做人生的主角,于是她离开了青山绿水的家乡,浪迹天涯,在人间烟火中寻找情感的寄托。她选择了荷西,选择了触手可及的幸福。在她的内心深处,幸福使荒漠不再荒凉,拥有幸福,自己的心灵便是天堂。

三毛深爱着野性的沙漠,深爱着纯情的荷西,她是幸福的。

如果把电视和读书比作两个人,那么,电视读书节目就是电视在亲吻读书。只是,如钱钟书先生所说:这吻的分量很轻,范围很小,只仿佛清朝官场端茶送客时,把嘴唇抹一抹茶碗边,或者从前西洋法庭见证人宣誓时,把嘴唇碰一碰《圣经》,至多像那些信女们吻西藏活佛或罗马教皇的大脚指,一种敬而远之的亲近。

于红尘苍穹中,轻拂墨染时光,落叶飘落了满地的繁华,你依旧守着那座温暖城池,我依然刻画着我的琉璃梦,只是希望我们在去往天荒地老的路上,都能简单生活,暖心相惜,亦足够安好。虽然我们曾经被伤害过,也悲伤过,深深浅浅的痕迹落落无痕。但我想,念起,便是温暖。

时光若水,悄无息至,触手无痕,渐已久远。生如朝露,苦日居多,数十年间,不尽凄婉。苍凉中看桃花,摇曳缤纷,暗香浮动,绯恻缠绵,轻拂春风漫天舞,留住美丽别样难。春去秋归,星移斗转,往往无语心痛,怀想成伤,谁堪憔悴容

颜。青春萌动,浮想翩翩,当携手相约,穿越桃花烂漫,千年比肩。

一盏茶香,缱绻红尘,清风拂过,吹下一杯红尘,任时间的灰烬,在书页的茶香中,静静流逝,翻开一页页细读,人生,也不过一场戏,人生的舞台,各位出演着属于自己的角色,舞动着,不为台下欢呼鼓掌,亦不为谁人而悲而泣,不求何已。

忘不了曾经最美逝去的曾经,如一场迷离的梦,遗留在风中的,是那一张张唯美的笑颜,多少次在那魂牵梦绕的地方迷失了自己,一次次沉睡在梦中,那许多美丽的片段将自己埋藏在这紫色的梦境里,弥漫了许多的温柔,几丝烟雨的吹打,消瘦了灯下的孤影怎比黄花,一曲悲歌的轻吟沧桑„

做人生的主角,坚持自己的坚持。

“田园将芜胡不归?”面对污浊的官场,面对良心的拷问,陶潜不由得仰天长叹。“误落尘网中,一去三十年。”他再也不愿违背心性被囚于官场,他渴望率性而为,纵情高歌。他选择了田园,挣脱了羁绊,回归本真,成为自己人生舞台的主角,于是我们听到了“山气日夕佳,飞鸟相与还”的吟咏,更有那“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”的告白。

唯有做自己喜欢的事,心灵才能得以放松;唯有做自己人生的主角,灵魂才能翱翔于苍穹。

美国,加州有一所著名的私立小学,校内设“光辉人物”这一奖项,近十年竟无一人有幸获奖。其审查之严格可想而知。就在诸多家长认为应当降低其标准以达到鼓励孩子的目的之时,校长道:“只有这样才能维护这一奖项的价值。它告诉孩子们它不是随随便便就能拿到的,因此他们才会更加努力,而曾拿过该奖项的孩子也会以它为豪。”

这就是一个学校对龙门标准的坚持:宁缺毋滥。这样的坚持让龙有了做龙的感觉,也让鲤鱼们明白了实现梦想的唯一途径:奋斗。

独臂快递哥:有一种幸福叫做奋斗

涂延芳14岁那年,他失去了自己的左臂。18年了,这位独臂快递小哥没有垮掉,他努力工作,娶妻生子。涂延芳每天送的快递比身体健全的员工还多,高峰时每天能送400个快递。在深圳的快递员中,这位“独臂快递小哥”小有名气。(10月11日《广州日报》)

现实生活中,不难看到,随着物质财富的增长,时下人们更多地关心或谈论胜者、强者、成功者。马云、马化腾等名人及财富榜上的人成为不少人仰慕和追捧的对象就是例证。

而深圳独臂快递哥涂延芳的生活引发关注,理由非常简单,除了他曾拒绝当乞丐,独自撑起一个家的经历令人佩服外,更重要的是他乐观的生活态度和通过努力奋

斗实现幸福生活的孜孜不倦精神。

近日,一则兰州公交“流动书架”两个月被“偷光”的视频在网络流传。网络视频显示,设立仅仅两个多月之后,原本摆满图书的书架已经“光秃秃”,站台保安则表示图书都被乘客拿走了。兰州第三客运公司的一位负责人告诉北京青年报记者,车站图书的确存在丢失情况,他们今后会视情况再补充图书。(10月11日《北京青年报》)

据报道,兰州公交“流动书架”是今年7月26日由安宁区政府和安宁图书馆设立的,前期一共在兰州22个BRT 站台投入了1500余册图书。书架上的图书以世界名著为主。尽管有工作人员提醒,以及相关提示,但这些“流动书架”均存在丢书情况。可见,一些人已然将“为了方便大家阅读,请将图书放回书架”当成了空话。

毋庸置疑,“流动书架”丢书与一些人的文明素养有一定关系。比如,看到喜欢的书就想据为己有,更或者纯粹的就是搞破坏等等,都会让书籍杳无音信。但是,将责任都推到乘客或读者身上,笔者也以为欠妥。毕竟,让“流动书架”始终保持良好的运行状态,相关维护、读者的爱护等等,都不容缺失。

有一种用心良苦叫“砸学生手机”?

10月8日,河南南阳,某中学举行手机销毁大会,几十部从学生没收来的手机被扔进水桶,用锤子猛砸砸烂。学校工作人员说,他们也是没办法,带手机到学校不交给老师,一旦被发现就要销毁:“家长都很配合,一切都是为学生好。”(10月10日环球网)

好一个杀鸡儆猴的“手机销毁大会”:又是用水泡,又是用锤砸,让四周围观的中学生看了之后,既感恐惧,又长记性。对此,虽然有部分网友称,“只要家长同意,该砸就砸,我表示支持”,但换个角度想,那些被砸手机毕竟也是用家长们的辛苦钱买来,校方所谓“许多家长表示赞同”,未必不是挟管理以令被迫附和,岂知一些家长是不是“心在滴血”?

我喜欢诗歌,很多时候我对诗歌的喜欢也恰恰来自于一些简单的好奇。我最喜欢的一首诗,是英国的诗人威廉·布莱克的,叫做《天真的寓言》,四句话,“一沙一世界,一花一天堂,双手握无限,刹那是永恒。“当时我第一次看到这首诗的时候,我心里非常感动,我不知道为什么感动。

我有一个同学,是在生命科学院植物学专业的,我在跟他分享了这首诗之后,他就去把一朵小花给解剖了。后来他给我写邮件,他说我在解剖这朵小花的时候,越解剖越心怀虔诚,他说我打开那朵小花之后,发现它的色彩、它的形态、它的香气,未经雕琢 ,却是具有一副天然的和谐。原来生命界里的每一个简单的生命,它都是这样一个别出心裁的世界。一旦当你将它放大,你就会发现它是别有一番洞天。

怎么样能够保持好奇心这棵嫩苗的不夭折,不衰竭,那就是常怀谦虚之心。人只

有自知无知,才能永远求知,人只有自知无知,才会保持对身边一切的新奇。 这就是为什么乔布斯在2005年,在斯坦福大学的毕业生演讲的时候,其中最动人的一句话就是求知若饥,虚心若愚。人应当保持饥饿,我相信他指的不是人的肚皮吧。而一个一直在求知的人生那便是智慧的人生,一直在追求的人那就是智慧的人。

笑一笑,十年少笑起来吧作文6200字

初一作文

都说笑一笑,十年少。看看幽默搞笑的文章,放松之余,让你越来越年轻。

下面就是学习啦小编给大家整理的搞笑版文章,希望大家喜欢。

搞笑版文章篇1:我喜欢上学,我只是不喜欢上课

我喜欢上学,我只是不喜欢上课。

从小到大,升旗时注意力不是在国旗上,而是看看国歌奏完时,国旗是不是正好停在杆顶……

经常指着课本上丑的图片对同桌说,看,这是你。同桌就翻遍整本书寻找比这个更丑的图片说,看,这是你!

在与寒假先森约会的时候总会出现一个叫寒假作业的小三。

开学前一天晚上,我国用电量将直线上升。

每次我买饮料都是谢谢惠顾,一天我考试突然惠字不会写了,我就把旁边的饮料打开,当时我疯了,居然中了,再来一瓶。

这次考试考得很不错啊,只挂了两科,文科and 理科。

每天都要挨骂四次,有早上不起床,起床就上网, 一天不看书, 晚上不睡觉

老师,作业在手里攒一寒假了,有感情了。 咱不交了成吗。 这年头,厕所都成了学生的休闲地带。

此次起床共用了5分钟,你已击败了全国88%学生,寝室还有一位同学起床失败,正在重起,隔壁宿舍全部死机。

宿舍睡觉前关灯之后想象到处都是鬼,要以120迈的速度冲上床。

老师说:快要中考了,早恋的就不要吵架了,以免影响心情; 没早恋的就不要表白了,以免被拒绝影响心情。

放个寒假才20几天! 这年月连失个恋都得33天呢。

语文考完了,我哭了。数学考完了,我发现我哭早了。

电脑,你别这样,让我走,我是一个有作业的人。

考试作文主题是什么是勇气,我交卷子,作文只有五个字,这就是勇气。 谁还记得在学校时,那句经典的话,你给我等着,放学堵你。

到现在还未写寒假作业的同学,一定能成就大事,因为他们比一般人沉着冷静,临危不乱,心静如水!

寒假先生去世前他紧紧握着我的手,用一个低沉缓慢沙哑的声音说:会,会,咳咳,会有暑假替我爱你……

医生,我最近睡不着心情坏,吃不下饭,我肿么了? 医生问:你今年多大了? 我:15岁。医生说:你作业没做完吧?

寒假作业其实就是你写一个月, 老师写一个阅。

小学上了十年,中学十二年,我被评为全校最熟悉的面孔,新老师来了都跟我打听学校内幕……

考试就像得了病一样,考前是忧郁症,考时是健忘症,考后病情开始好转,拿回卷子时, 心脏病就发作了。

扔硬币:正面就去上网、反面就去睡觉,立起来就去写作业。

逃课太多,昨天想去上课。见到老师,老师惊讶地说,这么长时间不见,长这么大了。

以前小学 老师开课 怕出冷场就对我们说:到时候,我一提问你们全举手。会的举右手,不会举左手 。

急忙想去学校的人,一般都是好学生,要么学校里有你的另一半在等你。 学生时代的恋爱到结婚,是一辈子最值得骄傲的事情

我多希望在老师提问我为什么的时候,我可以大胆的说一句:懂我的不需解释,不懂的我何必解释。

小学上课费嘴,初中上课费笔,高中上课费脑,大学上课费流量。

有没有过班主任不在班上时教室声音很大,可是有时会诡异的安静几秒。

我一直在纳闷,老师为什么要请家长。 一个连未成年人都没教育好的人,还想教育成年人?

突然想到一个很严肃的学术性问题,是谁把60分定为及格的?!? 上学的时候总想玩电脑,放假了只能对着电脑发呆。

不是讨厌学校,而是讨厌学校的一些人,一些事 。

人生那么短,凭什么要因为一场考试的成绩影响了我们的心情。 学校留个刘海都找家长,成绩上不去还赖我发型了?

在十几年前的一个9月1号,我手舞足蹈眉开眼笑的背上小书包,屁颠屁颠的走进学校,从此踏上了一条不归路。

我终于明白大人为什么不让未成年谈恋爱了 因为 这个年龄的我们 不该承受这些。

我有一个梦想。一张试卷只有5个填空题,学校____科目____班级____姓名____学号 ____。每空20分。

不能用成绩来判断孩子的好坏。

姑娘们,以后找老公找个姓夏的,孩子叫夏克,这孩子应该不会被老师提问吧。

小时候,我认为8点是最晚的时间,到了初中,我发觉9:30该睡觉了,现在, 每天晚上看下时间,切,才12点。

和同学们约好了。三十晚上,一边看春晚,一边烧寒假作业取暖。 每次考完试我都安慰自己。没事,重在参与……

小时候,在学校最害怕老师,最害怕请家长,最害怕同学说“我告老师去” 有一天奥特曼去上课,老师提问题,奥特曼一举手,老师挂了。 每一次下课的【老师再见】都比上课的【老师好】的声音要大得多。 从小我就有个宿敌叫别人家孩子,从来不聊QQ ,回回年级第一。我恨这个别人家孩子!

不要和父母吵架。因为你吵不赢的时候只有挨骂,当你吵的赢的时候只有挨打了。听话吧!

学校啊~你虽然得到了我的人、可是却得不到我的心。

我最讨厌,日志的最后写着谁不转谁就怎么怎么样。

不用怎么样娱乐一下嘛!

有同感的,有经历的,有傻呵呵偷笑的就很好,我喜欢你们笑。

搞笑版文章篇2:成功学

一日,一位老人来到一个高等学府,虔诚地向一位专门研究成功学的知名教授请教成功学,用来教育子孙后代。这位老人,努力奋斗多年,依然一无所有,说着说着泪流满面唏嘘不已。教授很是同情,于是决定向老人展示一下成功学。

他陪着老人,带着弟子,来到学院后面的一座大山脚下,在一个亭子里摆上茶具,请老人坐下来闲谈。教授嘱咐弟子们:“你们上山打一担自己觉得最满意的柴来,做为你们的毕业成绩。”弟子们依次上山,寻思怎样战胜对手,取得最好的成绩。唯一的一名女弟子不肯上山,就留下来伺候教授和老人,一边煮茶烹茗,一边玩着微信。

几个时辰过去了,有弟子陆续下山来。最先迎接的是最身强力壮,平日里也最勤奋的二弟子,只见他气喘吁吁,大汗淋漓,步履蹒跚,肩上扛着两捆柴。他后面紧跟着三弟子和四弟子,他们两个,肩上都挑着四捆柴,轻轻松松,连衣服都没有湿。

这时,五弟子也到了,肩上也挑着四捆柴,不过累得歪歪扭扭的。他后面紧紧跟着的六弟子,推着一个独轮车,车上载着六捆柴。

大家面面相觑,二弟子不觉脸红了,吞吞吐吐地说:“我本来砍了六捆柴,背到半路,实在背不动了,就扔了两捆,后来背着四捆走了很远,也实在是背不动,太累了! 所以最后我只背回这两捆,导师,我已经尽力了!”

三弟子和四弟子接着说:“我们两个比较瘦弱,背不起柴,采取合作的办法,两人砍了四捆柴,用扁担挑着,轮流休息,觉得越走越轻松,不怎么累。所以我们把他扔下的四捆柴一起挑回来了。”

五弟子感到很疲惫,低声说:“我本来砍了八捆柴,利用狗赶羊的办法轮流挑,在前面二里地的山坡上放了四捆,本想回去再挑,力气已经用完了,只得放弃。”

这是六弟子笑了:“我砍了两捆柴,背了很远一段路,实在走不动了,就在山上一户人家家里借了这个独轮车,又正好看见路上有四捆柴,挡住了去路,顺便一起装上,就有了现在的六捆。”

教授微笑这点点头,默默不语。

正说着,河上飘来一叶木筏,木筏上载着小弟子和十捆柴。小弟子说:“我个儿最小,身子最弱,一捆也背不起,只好走水路了。”

大家正为小弟子叫好。这时七弟子回来了,手上摇着扇子,得意洋洋地走来。只见他带着五个樵夫,每人挑着四捆柴。原来,他花了100元,买下了他们的柴。

不知大弟子如何,又一个时辰过去了,迟迟不见他的影踪,导师吩咐弟子们上山寻找,怕出什么意外。上山一里许,就见到浩浩荡荡一群人,肩上挑着,车上推着,驴子上驮着,马上拉着,都是柴。弟子们惊呆了!

导师快步地迎上去,紧紧握住大弟子的手,激动地说:“你,你是怎么做到的?!”

大弟子转身拉过来一个黑黑瘦瘦的中年人,高兴地说:“这是山上这个村的村长,感谢他帮了我的大忙!”

教授悄悄附在大弟子的耳边,轻轻地说:“有什么代价?”

大弟子眨眨眼,神秘兮兮地咬着教授的耳朵说:“我承诺将来做官时,为他们村修一条水泥路。”

这时空中发出雷鸣般的响声,大家抬头看时,一架直升飞机出现了,下面悬挂着一个大大的集装箱。集装箱在美女弟子的指挥下,缓慢而平稳地降落在亭子边的一块空地上。

集装箱被从里面打开了,裸露出满满的一集装箱木柴。柴堆跳下一个大腹便便,又矮又丑的老男人,头发油光可鉴,脖子上挂着如牛链子般的黄金项链。美女弟子大叫一声:“亲爱的! 我爱你!”扑进他的怀里,顷刻间,泪流满面……

教授大声宣布:这就是成功学!

搞笑版文章篇3

李建军从小就被父亲教育,一屋不扫何以扫天下。

长大后不负众望,当上了清洁工。

能当上清洁工,绝非偶然,他从小就展现出了过人天分。

14岁那年的暑假,为了德智体美劳全面发展,

家里首先送李建军去市少年宫打篮球。

李建军苦练大腿肌肉,练就了一蹦三尺高的绝技,

只为跳起来把篮板擦干净。

因为弹跳好,滞空力强,

他灌篮时会顺便从裤兜里掏出一块粉红色小抹布,

先用抹布擦擦篮球,再把篮球灌进篮筐,最后用抹布擦擦篮板。 也许这才是真正的擦板球。

完成这一整套的灌篮动作,他才缓缓降落,收获雷鸣般的掌声。 李建军觉得这些掌声,是赞扬他清洁工作做得好。

“最怕有天分的人比你还努力。”其他清洁工纷纷感慨。

甚至还有外地的清洁工组团来篮球馆观摩学习。

或许,他可以当一个很优秀的篮球队员。

但是人各有志,他更喜欢做清洁,因此他离开了少年宫篮球队。 “教练,我想打扫除。”这是他对教练说的最后一句话。

16岁那年的暑假,家里送他去学钢琴。

学琴第一天,他又掏出了一块粉红色的小抹布开始擦。

老师:你在干什么。

李建军:擦钢琴键。你看,至少有三分之一的钢琴键,都发黑了。 老师一脸黑线。

李建军:老师,你脸上怎么有黑线,我帮你擦。

也不知道为什么,李建军学琴比其他人也更有天分。 -

也许清洁这门艺术,跟音乐是相通的。

比如他狂擦桌子的动作和表情,跟朗朗差不多。

或许,他可以当一个很优秀的钢琴家。

但人各有志,他更喜欢做清洁,因此他离开了钢琴培训班。

“老师,一首《洗刷刷》送给你。”最后离别的曲目,仍然跟清洁有关。 18岁那年,李建军参加高考,考上了一所很好的大学,选择了化学专业。 父亲:既然这么喜欢做清洁,为什么不上技校选择家政专业?

李建军:科技是第一生产力,想要做个好的清洁工,文化知识少不了。 的确。

想要做好清洁,需要用到各种化学物品。

就拿最简单的拖地来说,有个小秘诀,那就是拖地离不开H ₂O 。 试问,如果不掌握化学知识,谁能想到这个秘诀呢嗯?

硕士毕业后,李建军被当地一家环卫公司录取。

该公司是当地500强企业(注,当地一共有500家企业) 。

随后,李建军娶了个富家女张乃霞。

李建军:我只不过是个清洁工,为什么你要嫁给我。

张乃霞:我们有钱人的品味很难说的。

好景不长,富家女家族生意破产,变成穷家女。

张乃霞:我都没钱了,为什么你还愿意跟我在一起。

李建军:我们穷人的品味很难说的。

虽然钱没了,但是张乃霞一颗买买买的心还在。

购物车永远是满的,因为没钱买。

李建军:对不起,这辈子清空过很多垃圾桶,却没法帮你清空购物车。 张乃霞:没关系,其实我挺好养的,包吃住就行。

李建军:那也不难。

张乃霞:具体说来就是:买名牌包、吃好吃的、住大房子。

李建军:哦,那太难了。

这一夜,李建军彻夜未眠。

他可以忍受清贫的生活,但却为无法满足枕边人而陷入了自责。 第二天,李建军扫大街,捡到一包黄金。

去菜市场的肉铺,秤了有三斤重。

不放心,又去找公平秤,秤了五斤。

李建军心想:现在的生意人素质真低,竟然短斤少两。

骂完别人素质低之后,李建军决定把黄金据为己有。

他去黑市套现,但没人敢收这么多来历不明的黄金,

那怎么办呢?

李建军灵机一动,他用黄金交换了两卡车钱包,然后买了个喇叭,在路边喊:

“浙江温州,浙江温州最大皮革厂,江南皮革厂倒闭了,王八蛋老板,黄鹤,吃喝嫖赌,欠下了3.5个亿,带着他的小姨子跑了。。。”

李建军卖钱包卖了三十万。

回家后,他用这笔钱清空了张乃霞的购物车,最后只剩十九块八。 张乃霞:你账户哪来这么多钱?

李建军:你购物车哪来这么多东西?

一周后,李建军收到一份快递。

是一套寿衣。还有一封信:明天早上八点,农贸市场见。

“这是恐吓信。”李建军说。

第二天李建军赴约。

对方是一个老头,叫毛子尖。

李建军:你是谁。

毛子尖:黑社会。

李建军:干什么。

毛子尖:你捡了我的黄金,却没有拾金不昧。不好。

李建军:真搞笑嘻嘻,一个黑社会教育我拾金不昧。

毛子尖掏出一把枪。

李建军:对不起,一点都不搞笑。我把钱还给你。

毛子尖:钱都被你老婆花光了,你哪来的钱还。

李建军:没花光,还剩十九块八,剩下的我慢慢还。

毛子尖把枪收起来:我今天来不是让你还钱,而是给你送钱。 说完,毛子尖又给了李建军一包现金,三十万。

毛子尖:我们调查了你的背景,你极其擅长打扫卫生,我们公司需要你这样的人才。

一听打扫卫生,李建军表现出了浓厚的兴趣。

毛子尖:我们是一个去年刚创业的互联网杀手集团。客户在网上下单,我们在线下负责杀人。C 轮已融资8亿。

李建军:需要我做什么?

毛子尖:现在刑侦技术越来越先进,搞得我们清理杀人现场很头疼。我们需要专业人士来打扫现场,确保不留任何证据。

李建军:太危险。被抓到我不就死了。

毛子尖:小傻瓜,既然你能消灭所有的证据,又怎么会抓到你呢? 李建军一听竟觉得很道理。

沉思片刻,他对毛子尖说:我还有最后一个问题。

毛子尖:你说。

李建军:你们公司有五险一金吗?

毛子尖:有。而且还有咖啡、零食、丰富的下午茶,上下班不用打卡。 李建军:我考虑考虑。

李建军回家后,把这事告诉了张乃霞。

张乃霞:这有什么好考虑的,加入吧,毕竟有零食吃。

李建军:太危险。

张乃霞:扫大街也危险,说不定就被车撞了。同样是危险,为什么不多赚点钱?

李建军还在犹豫:要不然我们报警吧。

张乃霞:这么有实力的公司,他们会在警察到来前杀了我们。你先干着吧,等挣够了钱买套房,再洗手不干。

李建军就这么加入了杀手集团。公司给他配备了各种高科技清洁装备。 这两年,李建军用那块粉红色的小抹布,结合自己的化学硕士背景,抹掉了无数的血迹、毛发、指纹。

每年都获得杀手公司年度保洁标兵的荣誉。

李建军对张乃霞说:这两年我挣的钱,除掉你买买买的花费,还剩三百万,要不我辞职退休吧。

张乃霞:三百万有什么用,两年前看中的那套300万的房子,现在都600万了。

李建军:你要是不乱花钱,说不定已经买房子了。

张乃霞:怪我? 我当初那么有钱都不嫌弃你,你现在嫌我?

李建军:也不是这个意思。

张乃霞:其实你收入不低,只是追不上房价,得想办法买套房子才行。 李建军:还能有什么办法。

张乃霞:办法倒是有一个。你每次把杀人现场打扫得像什么事都没发生过一样。根本没有人知道那是杀人现场。如果有人知道房子里杀过人,那一定会便宜卖,那你就买下来。懂?

李建军略作沉思,露出蜜汁微笑。

有一天他接到任务,前往一所小区打扫杀人现场。

杀人现场是一套150平方的三室两厅,带有很好的学位,还额外赠送50平米的入户花园,是张乃霞梦想中的房子。

市价600万,如果被当凶宅出售,估计300万就能买到。

李建军心想,就这套了。

于是他在打扫现场时,故意留下了证据。

果然,没多久,警察破案了。

那天早上,张乃霞正在网上买买买。

警察突然来到家里,把张乃霞抓走了。

张乃霞:干什么? 买东西也有罪?

警察:我们有足够的证据,证明你是一桩杀人案的凶手。 张乃霞被抓走后,面临终生监禁的指控。

老板毛子尖听说这事后,问李建军:这是怎么回事? 李建军:是我陷害她的。

毛子尖:为什么?

李建军:整天买买买,烦死了。

毛子尖:你老婆也这样?…能不能帮我一个忙…

都说笑一笑,十年少。看看幽默搞笑的文章,放松之余,让你越来越年轻。

下面就是学习啦小编给大家整理的搞笑版文章,希望大家喜欢。

搞笑版文章篇1:我喜欢上学,我只是不喜欢上课

我喜欢上学,我只是不喜欢上课。

从小到大,升旗时注意力不是在国旗上,而是看看国歌奏完时,国旗是不是正好停在杆顶……

经常指着课本上丑的图片对同桌说,看,这是你。同桌就翻遍整本书寻找比这个更丑的图片说,看,这是你!

在与寒假先森约会的时候总会出现一个叫寒假作业的小三。

开学前一天晚上,我国用电量将直线上升。

每次我买饮料都是谢谢惠顾,一天我考试突然惠字不会写了,我就把旁边的饮料打开,当时我疯了,居然中了,再来一瓶。

这次考试考得很不错啊,只挂了两科,文科and 理科。

每天都要挨骂四次,有早上不起床,起床就上网, 一天不看书, 晚上不睡觉

老师,作业在手里攒一寒假了,有感情了。 咱不交了成吗。 这年头,厕所都成了学生的休闲地带。

此次起床共用了5分钟,你已击败了全国88%学生,寝室还有一位同学起床失败,正在重起,隔壁宿舍全部死机。

宿舍睡觉前关灯之后想象到处都是鬼,要以120迈的速度冲上床。

老师说:快要中考了,早恋的就不要吵架了,以免影响心情; 没早恋的就不要表白了,以免被拒绝影响心情。

放个寒假才20几天! 这年月连失个恋都得33天呢。

语文考完了,我哭了。数学考完了,我发现我哭早了。

电脑,你别这样,让我走,我是一个有作业的人。

考试作文主题是什么是勇气,我交卷子,作文只有五个字,这就是勇气。 谁还记得在学校时,那句经典的话,你给我等着,放学堵你。

到现在还未写寒假作业的同学,一定能成就大事,因为他们比一般人沉着冷静,临危不乱,心静如水!

寒假先生去世前他紧紧握着我的手,用一个低沉缓慢沙哑的声音说:会,会,咳咳,会有暑假替我爱你……

医生,我最近睡不着心情坏,吃不下饭,我肿么了? 医生问:你今年多大了? 我:15岁。医生说:你作业没做完吧?

寒假作业其实就是你写一个月, 老师写一个阅。

小学上了十年,中学十二年,我被评为全校最熟悉的面孔,新老师来了都跟我打听学校内幕……

考试就像得了病一样,考前是忧郁症,考时是健忘症,考后病情开始好转,拿回卷子时, 心脏病就发作了。

扔硬币:正面就去上网、反面就去睡觉,立起来就去写作业。

逃课太多,昨天想去上课。见到老师,老师惊讶地说,这么长时间不见,长这么大了。

以前小学 老师开课 怕出冷场就对我们说:到时候,我一提问你们全举手。会的举右手,不会举左手 。

急忙想去学校的人,一般都是好学生,要么学校里有你的另一半在等你。 学生时代的恋爱到结婚,是一辈子最值得骄傲的事情

我多希望在老师提问我为什么的时候,我可以大胆的说一句:懂我的不需解释,不懂的我何必解释。

小学上课费嘴,初中上课费笔,高中上课费脑,大学上课费流量。

有没有过班主任不在班上时教室声音很大,可是有时会诡异的安静几秒。

我一直在纳闷,老师为什么要请家长。 一个连未成年人都没教育好的人,还想教育成年人?

突然想到一个很严肃的学术性问题,是谁把60分定为及格的?!? 上学的时候总想玩电脑,放假了只能对着电脑发呆。

不是讨厌学校,而是讨厌学校的一些人,一些事 。

人生那么短,凭什么要因为一场考试的成绩影响了我们的心情。 学校留个刘海都找家长,成绩上不去还赖我发型了?

在十几年前的一个9月1号,我手舞足蹈眉开眼笑的背上小书包,屁颠屁颠的走进学校,从此踏上了一条不归路。

我终于明白大人为什么不让未成年谈恋爱了 因为 这个年龄的我们 不该承受这些。

我有一个梦想。一张试卷只有5个填空题,学校____科目____班级____姓名____学号 ____。每空20分。

不能用成绩来判断孩子的好坏。

姑娘们,以后找老公找个姓夏的,孩子叫夏克,这孩子应该不会被老师提问吧。

小时候,我认为8点是最晚的时间,到了初中,我发觉9:30该睡觉了,现在, 每天晚上看下时间,切,才12点。

和同学们约好了。三十晚上,一边看春晚,一边烧寒假作业取暖。 每次考完试我都安慰自己。没事,重在参与……

小时候,在学校最害怕老师,最害怕请家长,最害怕同学说“我告老师去” 有一天奥特曼去上课,老师提问题,奥特曼一举手,老师挂了。 每一次下课的【老师再见】都比上课的【老师好】的声音要大得多。 从小我就有个宿敌叫别人家孩子,从来不聊QQ ,回回年级第一。我恨这个别人家孩子!

不要和父母吵架。因为你吵不赢的时候只有挨骂,当你吵的赢的时候只有挨打了。听话吧!

学校啊~你虽然得到了我的人、可是却得不到我的心。

我最讨厌,日志的最后写着谁不转谁就怎么怎么样。

不用怎么样娱乐一下嘛!

有同感的,有经历的,有傻呵呵偷笑的就很好,我喜欢你们笑。

搞笑版文章篇2:成功学

一日,一位老人来到一个高等学府,虔诚地向一位专门研究成功学的知名教授请教成功学,用来教育子孙后代。这位老人,努力奋斗多年,依然一无所有,说着说着泪流满面唏嘘不已。教授很是同情,于是决定向老人展示一下成功学。

他陪着老人,带着弟子,来到学院后面的一座大山脚下,在一个亭子里摆上茶具,请老人坐下来闲谈。教授嘱咐弟子们:“你们上山打一担自己觉得最满意的柴来,做为你们的毕业成绩。”弟子们依次上山,寻思怎样战胜对手,取得最好的成绩。唯一的一名女弟子不肯上山,就留下来伺候教授和老人,一边煮茶烹茗,一边玩着微信。

几个时辰过去了,有弟子陆续下山来。最先迎接的是最身强力壮,平日里也最勤奋的二弟子,只见他气喘吁吁,大汗淋漓,步履蹒跚,肩上扛着两捆柴。他后面紧跟着三弟子和四弟子,他们两个,肩上都挑着四捆柴,轻轻松松,连衣服都没有湿。

这时,五弟子也到了,肩上也挑着四捆柴,不过累得歪歪扭扭的。他后面紧紧跟着的六弟子,推着一个独轮车,车上载着六捆柴。

大家面面相觑,二弟子不觉脸红了,吞吞吐吐地说:“我本来砍了六捆柴,背到半路,实在背不动了,就扔了两捆,后来背着四捆走了很远,也实在是背不动,太累了! 所以最后我只背回这两捆,导师,我已经尽力了!”

三弟子和四弟子接着说:“我们两个比较瘦弱,背不起柴,采取合作的办法,两人砍了四捆柴,用扁担挑着,轮流休息,觉得越走越轻松,不怎么累。所以我们把他扔下的四捆柴一起挑回来了。”

五弟子感到很疲惫,低声说:“我本来砍了八捆柴,利用狗赶羊的办法轮流挑,在前面二里地的山坡上放了四捆,本想回去再挑,力气已经用完了,只得放弃。”

这是六弟子笑了:“我砍了两捆柴,背了很远一段路,实在走不动了,就在山上一户人家家里借了这个独轮车,又正好看见路上有四捆柴,挡住了去路,顺便一起装上,就有了现在的六捆。”

教授微笑这点点头,默默不语。

正说着,河上飘来一叶木筏,木筏上载着小弟子和十捆柴。小弟子说:“我个儿最小,身子最弱,一捆也背不起,只好走水路了。”

大家正为小弟子叫好。这时七弟子回来了,手上摇着扇子,得意洋洋地走来。只见他带着五个樵夫,每人挑着四捆柴。原来,他花了100元,买下了他们的柴。

不知大弟子如何,又一个时辰过去了,迟迟不见他的影踪,导师吩咐弟子们上山寻找,怕出什么意外。上山一里许,就见到浩浩荡荡一群人,肩上挑着,车上推着,驴子上驮着,马上拉着,都是柴。弟子们惊呆了!

导师快步地迎上去,紧紧握住大弟子的手,激动地说:“你,你是怎么做到的?!”

大弟子转身拉过来一个黑黑瘦瘦的中年人,高兴地说:“这是山上这个村的村长,感谢他帮了我的大忙!”

教授悄悄附在大弟子的耳边,轻轻地说:“有什么代价?”

大弟子眨眨眼,神秘兮兮地咬着教授的耳朵说:“我承诺将来做官时,为他们村修一条水泥路。”

这时空中发出雷鸣般的响声,大家抬头看时,一架直升飞机出现了,下面悬挂着一个大大的集装箱。集装箱在美女弟子的指挥下,缓慢而平稳地降落在亭子边的一块空地上。

集装箱被从里面打开了,裸露出满满的一集装箱木柴。柴堆跳下一个大腹便便,又矮又丑的老男人,头发油光可鉴,脖子上挂着如牛链子般的黄金项链。美女弟子大叫一声:“亲爱的! 我爱你!”扑进他的怀里,顷刻间,泪流满面……

教授大声宣布:这就是成功学!

搞笑版文章篇3

李建军从小就被父亲教育,一屋不扫何以扫天下。

长大后不负众望,当上了清洁工。

能当上清洁工,绝非偶然,他从小就展现出了过人天分。

14岁那年的暑假,为了德智体美劳全面发展,

家里首先送李建军去市少年宫打篮球。

李建军苦练大腿肌肉,练就了一蹦三尺高的绝技,

只为跳起来把篮板擦干净。

因为弹跳好,滞空力强,

他灌篮时会顺便从裤兜里掏出一块粉红色小抹布,

先用抹布擦擦篮球,再把篮球灌进篮筐,最后用抹布擦擦篮板。 也许这才是真正的擦板球。

完成这一整套的灌篮动作,他才缓缓降落,收获雷鸣般的掌声。 李建军觉得这些掌声,是赞扬他清洁工作做得好。

“最怕有天分的人比你还努力。”其他清洁工纷纷感慨。

甚至还有外地的清洁工组团来篮球馆观摩学习。

或许,他可以当一个很优秀的篮球队员。

但是人各有志,他更喜欢做清洁,因此他离开了少年宫篮球队。 “教练,我想打扫除。”这是他对教练说的最后一句话。

16岁那年的暑假,家里送他去学钢琴。

学琴第一天,他又掏出了一块粉红色的小抹布开始擦。

老师:你在干什么。

李建军:擦钢琴键。你看,至少有三分之一的钢琴键,都发黑了。 老师一脸黑线。

李建军:老师,你脸上怎么有黑线,我帮你擦。

也不知道为什么,李建军学琴比其他人也更有天分。 -

也许清洁这门艺术,跟音乐是相通的。

比如他狂擦桌子的动作和表情,跟朗朗差不多。

或许,他可以当一个很优秀的钢琴家。

但人各有志,他更喜欢做清洁,因此他离开了钢琴培训班。

“老师,一首《洗刷刷》送给你。”最后离别的曲目,仍然跟清洁有关。 18岁那年,李建军参加高考,考上了一所很好的大学,选择了化学专业。 父亲:既然这么喜欢做清洁,为什么不上技校选择家政专业?

李建军:科技是第一生产力,想要做个好的清洁工,文化知识少不了。 的确。

想要做好清洁,需要用到各种化学物品。

就拿最简单的拖地来说,有个小秘诀,那就是拖地离不开H ₂O 。 试问,如果不掌握化学知识,谁能想到这个秘诀呢嗯?

硕士毕业后,李建军被当地一家环卫公司录取。

该公司是当地500强企业(注,当地一共有500家企业) 。

随后,李建军娶了个富家女张乃霞。

李建军:我只不过是个清洁工,为什么你要嫁给我。

张乃霞:我们有钱人的品味很难说的。

好景不长,富家女家族生意破产,变成穷家女。

张乃霞:我都没钱了,为什么你还愿意跟我在一起。

李建军:我们穷人的品味很难说的。

虽然钱没了,但是张乃霞一颗买买买的心还在。

购物车永远是满的,因为没钱买。

李建军:对不起,这辈子清空过很多垃圾桶,却没法帮你清空购物车。 张乃霞:没关系,其实我挺好养的,包吃住就行。

李建军:那也不难。

张乃霞:具体说来就是:买名牌包、吃好吃的、住大房子。

李建军:哦,那太难了。

这一夜,李建军彻夜未眠。

他可以忍受清贫的生活,但却为无法满足枕边人而陷入了自责。 第二天,李建军扫大街,捡到一包黄金。

去菜市场的肉铺,秤了有三斤重。

不放心,又去找公平秤,秤了五斤。

李建军心想:现在的生意人素质真低,竟然短斤少两。

骂完别人素质低之后,李建军决定把黄金据为己有。

他去黑市套现,但没人敢收这么多来历不明的黄金,

那怎么办呢?

李建军灵机一动,他用黄金交换了两卡车钱包,然后买了个喇叭,在路边喊:

“浙江温州,浙江温州最大皮革厂,江南皮革厂倒闭了,王八蛋老板,黄鹤,吃喝嫖赌,欠下了3.5个亿,带着他的小姨子跑了。。。”

李建军卖钱包卖了三十万。

回家后,他用这笔钱清空了张乃霞的购物车,最后只剩十九块八。 张乃霞:你账户哪来这么多钱?

李建军:你购物车哪来这么多东西?

一周后,李建军收到一份快递。

是一套寿衣。还有一封信:明天早上八点,农贸市场见。

“这是恐吓信。”李建军说。

第二天李建军赴约。

对方是一个老头,叫毛子尖。

李建军:你是谁。

毛子尖:黑社会。

李建军:干什么。

毛子尖:你捡了我的黄金,却没有拾金不昧。不好。

李建军:真搞笑嘻嘻,一个黑社会教育我拾金不昧。

毛子尖掏出一把枪。

李建军:对不起,一点都不搞笑。我把钱还给你。

毛子尖:钱都被你老婆花光了,你哪来的钱还。

李建军:没花光,还剩十九块八,剩下的我慢慢还。

毛子尖把枪收起来:我今天来不是让你还钱,而是给你送钱。 说完,毛子尖又给了李建军一包现金,三十万。

毛子尖:我们调查了你的背景,你极其擅长打扫卫生,我们公司需要你这样的人才。

一听打扫卫生,李建军表现出了浓厚的兴趣。

毛子尖:我们是一个去年刚创业的互联网杀手集团。客户在网上下单,我们在线下负责杀人。C 轮已融资8亿。

李建军:需要我做什么?

毛子尖:现在刑侦技术越来越先进,搞得我们清理杀人现场很头疼。我们需要专业人士来打扫现场,确保不留任何证据。

李建军:太危险。被抓到我不就死了。

毛子尖:小傻瓜,既然你能消灭所有的证据,又怎么会抓到你呢? 李建军一听竟觉得很道理。

沉思片刻,他对毛子尖说:我还有最后一个问题。

毛子尖:你说。

李建军:你们公司有五险一金吗?

毛子尖:有。而且还有咖啡、零食、丰富的下午茶,上下班不用打卡。 李建军:我考虑考虑。

李建军回家后,把这事告诉了张乃霞。

张乃霞:这有什么好考虑的,加入吧,毕竟有零食吃。

李建军:太危险。

张乃霞:扫大街也危险,说不定就被车撞了。同样是危险,为什么不多赚点钱?

李建军还在犹豫:要不然我们报警吧。

张乃霞:这么有实力的公司,他们会在警察到来前杀了我们。你先干着吧,等挣够了钱买套房,再洗手不干。

李建军就这么加入了杀手集团。公司给他配备了各种高科技清洁装备。 这两年,李建军用那块粉红色的小抹布,结合自己的化学硕士背景,抹掉了无数的血迹、毛发、指纹。

每年都获得杀手公司年度保洁标兵的荣誉。

李建军对张乃霞说:这两年我挣的钱,除掉你买买买的花费,还剩三百万,要不我辞职退休吧。

张乃霞:三百万有什么用,两年前看中的那套300万的房子,现在都600万了。

李建军:你要是不乱花钱,说不定已经买房子了。

张乃霞:怪我? 我当初那么有钱都不嫌弃你,你现在嫌我?

李建军:也不是这个意思。

张乃霞:其实你收入不低,只是追不上房价,得想办法买套房子才行。 李建军:还能有什么办法。

张乃霞:办法倒是有一个。你每次把杀人现场打扫得像什么事都没发生过一样。根本没有人知道那是杀人现场。如果有人知道房子里杀过人,那一定会便宜卖,那你就买下来。懂?

李建军略作沉思,露出蜜汁微笑。

有一天他接到任务,前往一所小区打扫杀人现场。

杀人现场是一套150平方的三室两厅,带有很好的学位,还额外赠送50平米的入户花园,是张乃霞梦想中的房子。

市价600万,如果被当凶宅出售,估计300万就能买到。

李建军心想,就这套了。

于是他在打扫现场时,故意留下了证据。

果然,没多久,警察破案了。

那天早上,张乃霞正在网上买买买。

警察突然来到家里,把张乃霞抓走了。

张乃霞:干什么? 买东西也有罪?

警察:我们有足够的证据,证明你是一桩杀人案的凶手。 张乃霞被抓走后,面临终生监禁的指控。

老板毛子尖听说这事后,问李建军:这是怎么回事? 李建军:是我陷害她的。

毛子尖:为什么?

李建军:整天买买买,烦死了。

毛子尖:你老婆也这样?…能不能帮我一个忙…

五年级上册作文教案作文23300字

五年级作文

1 五年级作文教案

第一课时

1、教学内容:自我介绍

2、教学目的:

1)、提高学生写作兴趣,让学生在快乐中写作。

2)、教给学生写人的基本方法。

3)、尝试评价自己和别人的作文。

3、教学重点:

教给学生写人的基本方法

4、教学难点:

提高学生写作兴趣,让学生完成写作任务。

5、教学课时:

一课时

6、教具准备

优秀作文习作

7、教学过程:

一、导入

老师首先给大家讲一个女孩儿的事。有个女孩儿十五岁那年,她考上了师范学校。第一天来到新学校,人生地不熟,班上的同学也因为互不认识所以不太打招呼。唉,一向活泼开朗的她别提多孤独寂寞了,她连厕所都不知道在哪儿呢。她心里想,这样下去可不行,大胆的她想到了一个好主意。在课间休息的时候,她站到讲台上,大声说道:同学们,请安静一下,我作个自我介绍。于是她用了两分钟时间介绍自己。这个可神了,到了第二节下课,就有几位同学主动找她聊天儿了,到了第二天呢,已经有几位同学成了她的好朋友了。同学们见面就和她打招呼,还和她一起就买书啦,打水啦,等等。

听了这件事,你有什么想说的,或者有什么想问老师吗?

(1)、自我介绍有什么作用?(2)、在什么情况下需要自我介绍?

二、学习抓住自己的特点来描写的写作方法。

1、 第一关:想一想

想一想刚才那位女孩会从哪几个方面介绍自己?

2、 第二关:猜一猜

1)、能准确猜出其中一位老师是谁。

2)、能有两位以上同学口头描述班上某一位同学的特点,其他同学能猜中是谁,方可过关。

“又高又大的那个,你的书掉了!”这是一位好心的陌生人在后面叫我。唉,因为喜欢吃零食,我又长胖了不少,所以喜欢穿黑色的衣服,这样显瘦。我总觉得自己本应该是个男孩子的,你看:高高的个子,浓浓的眉毛,大大的眼睛,爽朗的我高兴时还喜欢哈哈大笑几声。可别误会哦,我可是个女孩子哦。

我有着鹅蛋形的脸,一头亮丽的长头发,弯弯的眉毛下有一双闪亮的眼睛,长着高高的鼻梁,显得自信而干练,还有一张会说话的嘴巴,特别会讲故事。别人说一看就是当老师的料。我喜欢穿颜色鲜艳的衣服,再配上一双漂亮的皮鞋,嘿,挺漂亮的。

2 3、第三关:答一答

1)、怎样才能把自己的爱好和性格写具体呢?

2)、说说下面几位同学是怎样描写自己的性格、爱好的?你觉得这样写好不好? 我叫李腊梅,因爱管闲事,才当上了值日生。你别看我“官”小、个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,我非要弄个水落石出并让他认错不可。有一次,我们班的班长不小心扔了一个桔子皮在操场上,他想偷偷溜走,让我给撞见了,我一把抓住他,一定要他捡起来,并毫不留情地给自己班扣了一分呢!因此,同学们把我的名字偷偷改为“辣”梅。

在某个书店的一个角落中,你会遇见一位女孩正在那儿捧着书津津有味地看着,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。她,就是我,书店的小常客。

4、第四关:学一学

你能学学老师们用几句话介绍一下自己的某一个方面吗?

5、第五关:说一说

1)、一篇自我介绍既要写外貌又要写性格、爱好优点、缺点等,那得写多长呀?

2)、你打算从哪几个方面来介绍自己?

6、第六关:写一写

看谁能成来今天的写作之星?

请你写一篇自我介绍,要求如下:

1)、你可以从多方面来介绍自己,但要抓住自己的特点写具体,其它方面则可以略写。并且要按一定的顺序来写。

2)、还可以给你的自我介绍取个好题目。

8、布置作业:

完成作文

9、板书设计:

自我介绍

10、反思:

3 第二课时

1、教学内容:《童年趣事》

2、教学目标:

1)、培养学生从生活中寻找素材的能力;

2)、学会写作简单的记叙文

3:、教学重点:

学会写作简单的记叙文

4、教学难点:

引导学生学会从自己生活中选取素材写作。

5、教具准备:

优秀例文

6、课时安排:

一课时

7、教学过程:

一、导入新课,明确目标

同学们,俗话说得好:“巧妇难为无米之炊”。没有米,如何做得出香喷喷的饭呢?我们写作,也同样是这个道理;没有好的素材,如何写得出感人肺腑的名篇佳作呢?好,请大家把课本打开到84页,我们一起来学习第二单元“引写”知识短文《写自己》,一起研究如何从生活中寻找素材以及写好简单的记叙文。

二、明确训练文题,指导审题

板书文题:童年趣事

并提问:

从文题看本文体裁是什么?取材范围、题眼?

学生回答

老师再板书:

记叙文 在“童年”下画一浪线即取材范围,将“趣”字圈起来,即指“题眼”。

三、启发、引导学生选材

1、下面请大家欣赏一首校园歌曲《童年》,在欣赏中,思考这首歌曲中描写了哪些童年生活的画面?

(老师播放音乐 学生欣赏歌曲)

生答:捉知了、寻蝉蜕、做游戏、荡秋千┈┈

2、同学们,我们的童年生活也是丰富多彩的,从本单元的前几篇课文中,我们了解我国现代很多知名作家,他们的童年生活都是很有趣味,谁来说一说他们的童年生活中有哪些趣事?

学生回答

3、下面请大家认真追忆一下自己的童年生活,从中精心筛选出一、两件你认为最有趣的事,思考两分钟后,再按四人学习小组展开讨论、交流,然后再推荐一名代表发言,比比看谁的童年最有趣。

学生回答:玩老鹰捉小鸡游戏,掏鸟蛋,“偷西瓜”、捉鱼、游泳等。

(老师及时引导点拨,要求学生从某个角度写出各自童年的特点)。

大家刚才说得都很好,下面我们动笔把自己童年最有趣的事写出来,只写片段(十分钟)。

现在请已写好的同学念给老师和大家听一听,大家看看他写得怎么样?

学生评价后,教者适时引导,写好一篇作文不但要选材好,还应通过人物的语言、

4 动作、心理描写等。准确地写出人物的特点。

四、再进行写法指导

一篇好作文,必须结构精巧,主题鲜明;古人说:一篇佳作的开头、结尾,恰如“凤头”、“豹尾”,现在请大家给刚才自己写的作文片段加上一个玲珑剔透的“凤头”,再安上一个简短有力的“豹尾”。

(学生写好后,指名几人读一读“凤头”、“豹尾”,教者再加以评点)

刚才我们讲好作文还必须主题鲜明,主题鲜明一要看选材典型,二要看叙事能否详略得当,大家再回头修改一下各人习作的叙事部分,力求详略得当。 (老师板书:选材典型,结构精巧“凤头”、“豹尾”,详略得当)

五、总结:

通过本节课学习,大家已初步知道如何从生活中选取写作素材,如何写作简单的记叙文,另外在具体写作中,还应注意选材典型,结构精巧,叙事要详略得当,课后,大家将刚才写好的草稿整理一下,誊上作文本。

同学们,童年是令人终身难忘的美好时光,最后让我们大家跟着《童年》这美妙的旋律,一起歌唱吧,一起去找寻那段曾经属于我们的美好时光!

师生在令人浮想联翩的优美旋律中,下课。

8、作业布置

完成本次作文

9、板书设计

童年趣事 ( 记叙文)

真实感人 选材典型

结构精巧(“凤头”、“豹尾”)

个性特点 详略得当

10、反思:

5 第三课时

1、教学内容:写想象作文

2、教学目标

(1)学会根据提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章。

(2).感受老师耐心教育,或同学互相鼓励,或下决心学好功课的进取心。

3、教学重点:

指导学生围绕“纸团疑云”展开想象,想象纸团的内容和来历。

4、教学难点:

指导学生确定中心思想并以此来选择作文的思路,进行合理的个性化》

5、教学准备

复习第二单元的习作训练,说说确定文章中心思想的重要意义。

6、教学时间:2课时。

7、教学过程:

(一) 导入

1.明确习作要求、内容,确定习作中心思想,选择习作的思路。

2.感受老师耐心教育,或同学互相鼓励,或下决心学好功课的进取心。

(二) 教学过程

1.回顾, 揭题,明确训练要求。

2.学习提供的续写材料。

(1)学生自学短文,说说短文主要讲了什么事。六(2)班数学考试时,班主任夏老师发现了王力手中正捏着一个纸团,脸上升起不易觉察的疑云„„

(2)文章没有写完,请同学们确定中心,合理想象,继续写下去。

3.学习“习作提示”。

(1).学习怎样进行合理想象。

①提示中写了哪几种情况?(夏老师看到的是王力写得清清楚的正确答案;王力的考卷上是大片大片的空白。)

②根据夏老师看到的两种不同的情况,联系王力手中的纸团,想象纸团上会有哪几种不同的写法,纸团又会由哪几种不同的渠道得到。

(小组讨论——全班交流。)

可以有下面几种情况:

A .夏老师看到的是王力写得清清楚楚的正确答案。这样就排除了王力考试作弊的情况。纸团可能是原先王力自己放在铅笔盒或衣兜里的,上面写着自勉的话,如“一定要冷静细心! ”等。也可能是同学递给他的,上面写着勉励的话,或约他做件什么事。

B .夏老师看到王力的考卷上是大片大片的空白。这说明王力很多题目没有做出来,纸团可能是他自己考前准备的,也可能是同学在考试时递给他的。 ③教师再次点明习作要求。

(2)学习根据中心思想确定写作思路。

①学习“习作提示”第二部分的内容。

②从纸团的内容和来历的多种可能来确定文章的中心思想,再来选取续写的材料。

(个人准备——指名汇报确定的中心、选取的材料——全班议论。) ③确定写作顺序,列出续写部分的提纲。

4、教师巡视指导》

6 (1)指名学生读自己写的习作提纲。

(2)学生评析,教师指点。

(3)修改提纲。

2.放手续写。

让学生根据要求和写作提纲续写文章。

3.组织交流。

(1)指名读完成的初稿,师生共同讲评。

(2)学生各自修改初稿。

(3)同桌交换习作,提出修改意见。

(4)参考同桌意见,自己再次修改。

4.誉抄习作。

8、布置作业:

修改作文

9、板书设计:

10、教后反思:

7 第四课时

1、教学内容:写一件难忘的事

2、学习目标

(1). 围绕“难忘”这个话题,诉说故事,畅谈想法,感动心灵。

(2). 培养学生积极参与,敢于表达自己的想法的习惯,做到表达时有条理、有感情;在听他人说话要认真,有耐心。

3、教学重点:

在口语交际的基础上,选一件令人难忘的小事记下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。

4、教学难点:

能把一件事的来龙去脉交代清楚,力争写得具体、生动。

5、课前准备

(1)“洗脚”公益广告片段的课件。

(2). 本单元中四篇文章的插图。

(3). 公益广告片段;刘翔的图片;音乐《丹顶鹤的故事》;

(4). 搜集古今中外让自己感动的故事。

6、课时安排

2课时

7、教学过程

一、激情引入,交流感受

播放电视广告。配音:每天晚上,年轻的妈妈打好热腾腾的水,给年迈的老奶奶洗脚。她日复一日不变的行为,温暖了奶奶苍老的心灵。她不知道,无意中,她教会了自己的孩子──感恩。

看了这则公益广告,你有什么感受?

二、开拓视野,感受“感动”

像电视广告中这样的令人感动的故事还有许多许多。古代历史上就有许多令人感动的故事,请同学们来说说这些故事。

1. 讲古代感动的故事。如黄香温席、孔融让梨„„

2. 随机设问:你为什么而感动?

3. 不仅我国古代有许多令人感动的故事,这样的故事古今中外更是层出不穷。小组说说感动的故事。推选其中说得最好的一位同学来讲讲。

4. 不仅有许多感动的故事,我们的生活中更不乏感动的图片或音乐。

5. 配乐引出《丹顶鹤的故事》:有一个女孩,她从小就爱养丹顶鹤,在她大学毕业以后,她仍回到她养鹤的地方。可是有一天,她为了救那只受伤的丹顶鹤,却滑进了沼泽地,就再也没有上来。(音乐响起)

听了这个故事和音乐,你有什么感受?

6. 出示刘翔的图片。这是谁?你喜欢他吗?说说他的故事。

再听刘翔获冠时响起的国歌声。同学们,当我们再回到二年前的希腊雅典,重温那激动人心的一刻,你感动吗?为什么?

7. 小结:感动是人的情感的自然流露。因为我们善良,所以我们学会了感动,学会了感恩。

三、互动交流,重温“难忘”

1. 同学们,在你的生活中,你是否经历过让自己难忘的事呢?

指名说话。

8 一位同学说完后,请其他同学当记者,现场进行“答记者问”。引导学生说最感动的地方,说清难忘的原因。

2. 组织小组进行“难忘2005”比赛活动(根据上课时间自由调整),评选出最让人难忘的小故事。引导学生拟定评选条件:把难忘的事件说清楚,说具体;表达时口齿清楚,声音响亮。

3. 开展活动。在音乐《感恩的心》中结束。

四、教师进行习作指导:

(一)、独立撰写,巡视指导

1. 导语:同学们,老师和你们一起分享自己亲眼所见的最难忘、感人的事。又看见你们和同桌快乐地分享各自听到、看到、亲身经历那最令人感动、难忘的事,真羡慕!有句啤酒广告词:“好东西,要与好朋友分享!”老师是你们的好朋友吧!可是我无法完全分享咱们班的每一位同学的记忆中精彩纷呈的感人故事。这样吧,拿起笔来,把你们那精彩而具体的,最令人感动、难忘的事写下来,做到内容具体,语句通顺,感情真实。你可以给文章加个有趣、新颖、恰当的标题。写完后,再对照讲述故事的具体要求,认真改一改。

2. 生练习,教师巡视。

(二)、指导写作

1. 交流写作:请学生把自己写的片断展示出来,读后,请同学评一评,哪里写得好?哪里还可以改进?

2. 按方法、小组评改。

(三)、完成习作

1. 把这篇文章全部写下来。题目自定。

2. 教师巡视指导。

8、布置作业:

让学生互改作文

9、板书设计:

10、教后反思;

9 第五课时

1、教学内容:如何写人物

2、教学目标:

(1)、激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性,真正让习作练笔成为学生的生活需要。

(2)、通过抓读写联系,帮助学生初步掌握如何抓具体事例和抓人物特点写入的习作方法。

(3)、培养学生独立构思和认真修改自己习作的良好习惯。

3、教学重点:

掌握如何抓具体事例写人物特点的方法

4、教学难点:

培养学生独立构思和修改的良好习惯

5、教具准备:优秀例文

6、教学时间:两课时

7、教学过程:

一、启发回忆,确定习作素材

1、启发谈话,唤醒学生记忆的表象

各位同学,在你们的生活中,经常要和各种不同的人打交道:在这些人中,有你熟悉的人,有你喜欢的人,有你讨厌的人,有你敬佩的人„„能不能把他(她) 们介绍给我们呢? 今天先介绍你认为最需要尽早告诉老师的那一位。你所要介绍的这个人的哪些事给你留下的印象最深呢? 请你按要求写下来:

最需要告诉老师的那个人

这个人给你印象最深的事情(可以几件)

2. 分四人小组互议,相互启发,确定习作题目

教师先组织学生分四人小组交流以上填内容,让学生在互动中相互启发,并允许学生调换所要介绍的那个人。然后启发学生根据自己所要介绍的人,自拟习作题目。必要时,教师可提供一组题目让学生自主选择。学生在自拟题目时,教师要教给学生有关拟题的方法。如:可按人物性格特点拟题,可按人物品质特点拟题,也可按典型事例拟题等等。

二、读写联系,领悟写法规律

1.启发学生从学过的写人的课文中领悟写法。

同学们学过的课文中,有不少是描写人物的,想一想:在这些课文中,哪些人物给你留下的印象最深? 为什么? 同桌先讨论一下,然后我们一起来交流。

2.引导学生从读过的优秀习作中领悟写法。

教师可引导学生回忆:同学们在课外读了许多有关介绍人物的优秀习作,想一想:哪些习作给你留下了深刻的印象? 请你选择自己最喜欢的一篇向大家介绍一下。

3.指导学生从习作“病例”中领悟写法。把写人的文章写成叙事的文章,人物特点不鲜明,内容不具体,这是学生写人习作中常见的通病。针对这种情况,教学时,教师可以先出示一篇典型的“病例”,然后组织学生讨论。

(1)启发谈话:最近老师收到一篇介绍人物的习作,老师看了不够满意。现在我把这篇习作带来了,请你们当小老师,给这位同学的习作提出修改意见,行吗?

(2)出示“病例”。在学生自读的基础上分小组(或同桌)互议,然后教师组织学生讨论:这篇习作所介绍的人物为什么给人留下的印象不深?

(3)引导学生归纳写法:教师先组织学生讨论:从学过的课文和读过的优秀习

10 作,以及从刚才讨论修改的“病例”中,你认为要介绍一个人物,必须注意哪几方面呢? 然后教师揭示写人文章的一般规律:第一,要抓住具体的事写人,可以是“一人一事一品质”,可以是“一人多事一品质”,也可以是“一人多事多品质”。第二,要抓住人物的外貌、语言、行动、心理等描写来反映人物的特点。

三、构思起草,修改完善

1.创设情境,激发构思起草的兴趣:

教师可创设这样的情境:同学们都想把自己印象最深的那个人介绍给老师,但是,由于时间关系,老师不可能听同学们一个一个来介绍。如果你们将自己最需要告诉教师的那个人写下来给老师看,不就行了吗? 现在我们开展一次竞赛,看谁写得既快又好。在起草前先构思一下,然后再起草,凡能在10分钟时间内完成初稿的同学可获得“耕耘奖”。(其目的是为了培养学生快速表达的能力)

2.学生独立构思起草,教师巡视,并对习作有困难的学生作个别辅导。

3.对在10分钟内完成习作初稿的同学授予“耕耘奖”。没有完成习作初稿的同学可以继续写,已经完成习作的同学可以尝试修改。

4.指导修改,完善习作:

(1)启发谈话:美玉是琢出来的,好文章是改出来的。你的习作初稿写好以后,通过自己的修改可以使文章锦上添花。你有信心把自己的习作初稿修改得更完美些吗? 改得好的同学还可以获得本次习作的“百花奖”呢!

(2)学生自改习作。先进行错别字和病句的常规修改。然后,教师引导学生对照“是否通过具体事例写出人物特点”这一要求进行重点修改。

(3)同桌或分小组相互传阅习作,与对方商讨需要重新修改的地方,然后根据对方提出的修改意见进行再次修改。

(4)课堂交流。指名交流时,教师可要求按“原来怎么写的-现在怎么修改的-为什么要这样修改”的顺序说出自己修改的过程和理由。

(5)评议“百花奖”。先分四人小组评议,再进行全班评议。

四、指导评赏,成就激励

1.启发谈话,激发评赏的兴趣。

启发谈话:当你手里抓一把沙土放在太阳光下一照,就会看到点点金光。同样,各人的作文都有闪光之处,哪怕是写得不够理想的作文,也有一二句优美的句子或几个闪光的词语。

你的习作通过自己几次修改,一定有许多成功之处。请你将自己习作中的成功之处读给同桌或小组里的同学听听,和他们一起分享你成功的欢乐。如果你认为自己全文写得好,就读全文:如果你觉得只有某一片断写得精彩,就读这个片断。对评赏得好的同学,老师将授予“浪花奖”。

2.示例评赏,启发自我评赏

教师先选择具有代表性优秀习作或片断组织学生评赏,然后分组交流自评,畅谈习作收获,分享习作成功的乐趣。

8、布置作业:完成习作

9、板书设计:略

10、教学反思:

11 第六课时

1、教学内容:人物外貌描写

2、教学目标:

1)、外貌描写的具体内容及外貌描写的作用。

2)、通过观察,掌握不同人的外貌特征;在不同的心情下,不同状态下外貌特征的变化。

3)、提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力,通过写作训练与实践,掌握不同人物、不同心情下的外貌描写的技能。

4)、在轻松、民主的教学氛围中,通过自己观察、讨论等多种形式,引导学生自主探索,自主掌握知识,在成功训练的心态下培养学生的写作兴趣

3、教学重难点:

通过观察,掌握不同人的外貌特征;在不同的心情下,不同状态下外貌特征的变化。

4、教学难点

提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力,通过写作训练与实践,掌握不同人物、不同心情下的外貌描写的技能。

5、教具准备:多媒体图片

6、教学时间:两课时

7、教学过程:

一、 课前热身

你知道以下文段描写的对象是谁吗?看谁猜得又快又准。

幻灯片展示课文中描写人物外貌的经典段落,让同学们根据描述说出这是谁。 示例1:紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,脖子里带着一个银项圈。

示例2:他身穿金光闪闪的战袍, 头戴金冠, 手持从东海龙宫掠来的金箍棒, 显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神, 透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神

让学生品味出:这些人的形象之所以让我们难忘,得益于作者成功的运用了外貌描写。

今天这堂课我们就来学习怎样进行外貌描写。(板书课题)

二、 师生回顾什么是外貌描写

外貌描写,又称肖像描写,是指对人物面貌、衣着、身材、神情、姿态等等进行描写 。(幻灯片展示)

通过人物的外貌描写,往往能反映人物的内心世界,反映人物的性格特征。那么,怎样才能写好人物的外貌特点,凸显人物个性呢?今天咱们就来实践。

三、教你几招

1、要使文章写得好,勤于观察是法宝

写人物的外貌,首先要观察他的面部肖像。肖像是人物留给观察者的第一个印象,是人物观察的起点。抓住人物总貌,先得把握人物肖像的基本特征,然后再进一步观察肖像细部,寻找最有特点的角度把它表现出来。

幻灯片出示成龙的图片,让同学们仔细观察,寻找人物的突出特征。 指名学生说,然后呈现例文。

2、抓住不同人物外貌的特征

A 、了解观察不同年龄、职业、身份、性格、性别人物的外貌特征。

出示投影片(医生、交警、农民、等人)。观察投影片上不同职业的人,说

12 说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征?

B 、师生归纳,小结:由于描写对象的不同,人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此,在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异,以表现不同的人物。

3、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。

(1) 猜猜她们的心理活动:

A 、 除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。(幸福心情)

B 、一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。(着急发愁)

C 、她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。(伤心、悲痛)

(2)出示 “疼痛”的图片。请同学们仔细观察,说一说人物在疼痛时,外貌(尤其是表情)有什么特征。

A 、学生观察,同桌讨论,老师巡视指导,自由发言。

B 、呈现例文。

钻心的疼痛向他袭来。他屏住了呼吸咬紧牙关,脸色白得像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了,紧闭的双眼已含满泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样 „„

(3)、小结:外貌描写,不仅要写出特点,还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此,描写人物,更主要的是写好人物的神态表情,充分体现人物的精神风貌。

四、游戏作文

请你在我们班任课教师或班级同学中任选一位进行肖像描写,字数不限,我们来猜一猜写的是谁?

8、课后作业:

观察身边不同年龄、性别、职业、身份、性格的人,注意他们在不同心情下的外貌特征,选择一个最有特点的写一篇人物外貌日记。

9、板书设计

外貌描写 抓特征

10、教学反思:

13 第七课时:学写人物的内心活动

1、教学内容:心理描写

2、教学目标:

1).引导学生明白什么是“人物的内心活动”,认识描写人物内心活动的三种方法。

2) .使学生通过观察、想象,把人物内心活动写具体、写真实。

3) .指导学生运用所学三种描写人物内心活动的方法修改自己的作文,培养学生修改作文的能力,要求用词准确。

3、教学重点

指导学生用词准确,真实具体的反映人物的内心活动。

4、教学难点

在学习内心独白法的过程中,使学生明白内心独白就是人物在内心对自己或对他人要说的话。

5、教具准备:

1)、一个包装精美的礼品盒。

2)、课件。

6、教学时间:两课时

7、教学过程:

一、认识什么是人物的内心活动

1.板书:学写人物的内心活动

2.提问:什么是“人物的内心活动”?

要求学生根据自己的理解讨论回答。

3.教师归纳:人物的内心活动就是隐藏在人物内心的想法、情绪、感受。学写人物的内心活动就是要学会怎样把人物内心的想法、情绪、感受明明白白的表达出来。这样就能增强文章的真实感,准确的表达文章的中心思想。今天,我们就来学习几种描写人物内心活动的方法好吗?

二、学习内心独白法

1.创设情境、展开想象。

在现实生活中,大家遇到一些事物,会产生这样、哪样的想法、情绪、感受。这其实就是你的内心活动。老师今天就带来了一样东西,请同学们注意。 出示礼品盒问:“你们都想到些什么?”

要求学生及时回答后,教师归纳:同学们刚才把自己心里想到的说了出来,怎么想的就怎么说的,这其实就是你的内心独白。

2.出示课件,认识内心独白法。

课件:怎么办呢?把这张票给了他们吧,《大闹天宫》我盼了好多天了。不给吧,我说过给他们的呀,我急得在门口打起转转来。左思右想,我终于想出了个主意,下回学校再组织看电影,不管多好的片子,我都把票给他们。再说,我答应给他们两张票,这一张票,叫姐弟俩谁去好呢?干脆这一回我不告诉他们,等下回拿到两张电影票,我再对他们讲吧。

通过读这段文字,引导学生明白这段描述也是作者的内心独白,写出了作者由矛盾到拿定主意的内心活动,是作者在内心说话给自己听的。并通过老师在“我急得在门口打起转转来”后面加一句“小弟弟呀,小弟弟,你可真把我难为坏了。”让学生明白内心独白法也可以是在内心说话给他人听。

归纳方法:把人物在内心自己对自己,或自己对他人要说的话写出来,我们给这

14 种描写人物内心活动的方法起个名字就叫做内心独白法。(板书:内心独白法)

3.在设情景,及时练笔。

师述:请同学们再回到这个礼品盒上来,这个礼品盒出现在9月10日教师节那天,老师的办公桌上。当时,我曾经再三强调教师节不许学生给老师送礼物。因此,当看到这个礼品盒后,我很生气但当打开之后,老师的脸上却露出了欣慰的笑容„„同学们,当你看到这种情景,你又产生了哪些内心活动?请你用内心独白法写下来。

4.学生习作,教师巡视,个别指导。

5.师生评析,重点点拨。

三、学习动作暗示法

1.出示课件,认识动作暗示法。

课件:我低着头进了门,溜着墙根往里走,眼睛往他们屋里瞟了一眼。偏偏被小弟弟瞅见了,他跑出来问:“有电影票吗?”我慌慌张张地摇了摇头。 引导学生读后讨论:这段文字是什么描写?学生的回答不外乎这段文字是动作描写,或人物内心活动描写。教师归纳:这段文字通过人物动作的描写暗示了人物的内心活动。这种描述人物内心活动的方法就叫做动作暗示法。(板书:动作暗示法)

2.创设情景,及时练笔。

师述:我想,大家一定还记得我们刚刚进行过的单元测试。改过卷子后,我告诉大家这次考试个别同学成绩不太理想,但没有公布分数就把卷子发了下去。这时,我发现有几位同学的反应很有意思。现在,我就请其中的一位同学把他当时的反应再现到大家面前。请大家认真观察。

学生上台表演老师发卷子时,自己的一系列反应。

教师引导学生体会表演学生当时的内心活动,并要求学生接着“老师把卷子一下子扔到他桌上,只见他„„”这句话,运用动作暗示法写出这位同学的内心活动。

3.学生习作,教师巡视,个别指导。

4.师生评析,重点点拨。

四、展示修改后的习作,师生评析

重点使学生理解这些方法的关系是相互独立但并不是孤立的,可以在文章中穿插运用,相互协调,从而增强文章的真实感,恰当的表达中心思想。 学生习作:

咦!真奇怪,这个包装精美的礼品盒是谁送的呢?它竟有这么大的魔力,使郭老师的脸色一会儿“阴云密布”,一会儿有“多云转晴”,里面究竟装的是什么东西呢?让我猜猜,难道会是钱吗?不会的,老师可不是那样的人。嗯,是一份温馨的祝福?是一张记录着往日那些快乐时光的照片?是一本以往调皮学生书写工整的作业本或一份保证书?是哪位细心的同学发现这几天老师的嗓子沙哑而送的一盒润喉片?还是„„真想马上就知道。郭老师,您就别难为我们了,还是赶快揭开谜底吧。

老师把卷子一下扔到他桌上,只见他身子向后一蜷,猛的打了个哆嗦,用眼角的余光偷偷瞟了几眼站在他身旁的老师,又看了看扔在桌子上的单元测试卷。待了好大一会儿,他才伸手把卷子挪到自己面前,捏着试卷刚想打开,又猛的合上了,回过头左看看,右看看,确认没有人注意他之后,闭上眼睛,双手合十,嘴里默默念叨着些什么,大概祈求上天保佑他考一个好分数吧。可能还嫌不够,

15 他又在胸前画了个十字架,这下中国的、外国的神都求了,加了个双保险,他深深地吸了一口气,壮了壮胆子,慢慢伸出右手,捏着试卷,猛的掀开卷子,瞪大眼睛一看,才长长的嘘了一口气,脸上落出了笑意,看来是个不错的分数。

8、布置作业:修改习作

9、板书设计:

内心旁白法 动作暗示法

10教学反思:

16 第八课时

1、教学内容:事例写人

2、教学目标:

1).从学习写作的角度读懂例文《我的班主任》片断,回忆《师恩难忘》一文的写法,联系习作要点提示,领会通过具体生动的事例把人物写得细腻感人的方法。

2).根据作文的要求,自拟题目,抓住一两件事写一位老师。

3、教学重点::围绕中心选择和组织材料。

4、教学难点:把人物动作、神态写得细腻感人。

5、教具准备:多媒体演示

6、教学时间:两课时

7、教学过程:

(一)复习《师恩难忘》,明确写法。

1.指导学生重读《师恩难忘》。

(1)师恩“难忘”,师恩“深重”,田老师教了作者4年,发生的事很多,作者选择了什么事来写?为什么要回忆这件事呢?

(2)读了文章,我们仿佛“身临其境”,我们为什么会产生这种感受呢?

2.学生朗读思考,教师检查点拨。

3.师生共同小结:由此可见,写人要选好典型事例,还要把人物写生动,写具体。

(二)学习例文《我的班主任》,领悟写法

1.自读例文,想一想:

(1)作者选择的事例有什么特点?

(2)作者是怎样把人物写生动、写具体的?把描写冯老师动作、神态的句子画出来,读一读。

2.分小组讨论、交流。

(1)选取生活中的日常小事,从“小”处见“大”。

(2)写时抓住了人物动作、神态来描写,细致入微,具体感人。如“一只温暖的手扶着我的前额”,“慢慢地向上抬起”,“一双眼睛望着我”„„

(3)相应地写出“我”的感受和反应。

3、看了他们描写的个性人物后,老师也跃跃欲试了,现在老师也想描写一个人物,他有可能是你们当中的某一位,看看你们的眼力如何。“眼睛下一个高鼻梁,小平头,圆脸,中等个,体重适中,学习成绩一般。”能猜出是谁吗?答:猜不出,因为他太一般了,没啥个性。4、看来老师的功夫还没到家,那么现在有哪为同学敢挑战老师的,给老师来个特写?答:一头黄黄的披肩长发,鼻梁上架着一副秀气的眼镜,看起来蛮斯文的。脸上总挂着一副温和的笑容,个子大于或等于160厘米,不胖不瘦,,爱穿裙子高跟鞋,非常喜欢漂亮的衣服。平常对我们特别的好,但是发起火来像阎王。个性活泼开朗,但有点急躁。这位同学对我的个性刻画很形象抓住我的头发眼睛和衣着打扮,让人一看就知道是谁了,我觉得很像,我得向他多多学习。5、用肖像活化人物应注意那些问题呢?答:(1)列举我们身边所熟悉的人物。不错,只有我们身边熟悉的人,我们才了解他(她)的个性,才能通过人物的肖像描写写出人物的个性实质。(2)抓住人物肖像的最突出的特点。是的,这样我们就可以一眼就可以看出这是张三或李四了。(3)注意人物的细节描写。很好,一个人的细节处最能体现一个人的个性特征,刚才同

17 学对我的外貌进行了细节的描写,甚至还通过描述我与同学的关系来表现我的个性,这一点做得非常的出色。(三)阅读习作要求,运用写法

1.指导学生阅读习作要求:“我们的成长无不渗透着老师的心血。像上面上课时纠正写字姿势之类的事,哪个老师没做过?”

启发学生回忆所有教过你的老师(包括课外兴趣小组的辅导老师)。确定其中一个,选择他(她)帮助、教育你的一两件事,认真想一想后来再写下来。

2.引导选材:老师关心帮助你的事有哪些,其中印象最深的是哪件事?

3.组织讨论:怎样才能把这件事叙述得生动具体

4.拟题,完成初稿。

5.组织修改。

8、布置作业:修改并完成作文

9、板书设计:略

10、教学反思:

18 第九课时

1、教学内容::以生活中难忘的一件事为内容,自拟题目写一篇作文

2、教学目标:

(1)知识与技能:

a 、通过本次习作的练习,让学生进一步学会 " 记事 " 的记叙文的写法。 b 、启发引导学生在 " 记事 " 中,要写真事,吐真情,文章才能具有感染力。

(2)情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣,培养同学们主动探索合作交流的学习能力和表现

3、教学重点:。

叙事要完整,内容具体、感情真挚,交代清楚记叙的要素。

4、教学难点:

围绕中心选材,抓重点,做到有详有略,突出中心思想。

5、教具准备:

有关的范文,课件

6、教学课时:

两课时

7、教学过程:

一、创设情景

同学们你们已经小学五年级了,在你们的成长过程中,肯定有好多令你难忘的事情,谁能把你的小秘密说给大家听听?

二、审题指导

读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考)

你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

三、师生分析范文(一堂让人难忘的英语课)(出示课件)

学生结合范文谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现和运用 。

在学生充分自由地发表意见的基础上,总结下列一些规律性的知识和方法:

1、事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因,经过和结果,因此,记事应把六个要素交代清楚;

2、交代要素要根据情况灵活掌握,一般说来,记叙真实的重要的事情,六个要素都要交代清楚。不需要作者交代,读者就明白的,可以省略;

3、在记叙的几个要素中,事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容,这部分要着重写,写具体,写充实,以突出中心思想。

4、记叙的要素,要详略得当,突出中心。(概括以上三点)

四、组织材料

1、学生根据要求进行材料的组织。

首先,选事要切合题意,围绕中心选材。其次,要选择自己熟悉的、感受深刻的事来写。这样,写起来才会得心应手。

2、小组相互交流,畅所欲言。

(1)、说一说使你难忘的事情是什么?

(2)、说一说你为什么选择这个材料?

(3)、把你选择的材料完整的说给大

3、汇报自己的选材。

(1) 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较

19 客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。

(2)在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价,友善的提出不足之处。

五、突破重点难点

刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢? 就刚才同学们的某个事情,大家提出的改进的方案。

小组进行讨论交流,报讨论的结果进行汇报。

六、教师总结:

只有把事情的经过写具体了,才能让人有身临其境之感,只有在文中融入自己的真情,才会让读者感动,所以同学们应该学会用心去写作文,而不是用笔。这样文章才能具有感染力。

七、练习写作

同学们根据自己组织的材料进行写作,希望同学们能成功的完成这一次的习作。

习作要求:

1、内容生动具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

2、将六个要素交代清楚,做到详略得当,中心突出。

3、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号

八、范文

一堂让人难忘的英语课

下午第一节是我喜欢上的英语课。

开始上课了,刘老师并没有要我们打开课本,而是笑盈盈地对同学们说:”今天跟大家做一个游戏,我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷,怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻,一只手高高地举了起来,原来是坐在第一排的刘英同学。(写出了同学们的疑问——事情的起因)

老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛,边系边问她能不能看见,然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说:“Touch it and guess”(摸一摸再猜一猜) 刘英先是一愣,立即回过神来,开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁,一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于,她开口了:“Is this an English book?“(这是一本英语书吗?) 同学们听她回答对了,齐声喊道:”Yes!(对) 刘英取下不手巾,兴奋地回到了座位上。(观察仔细,描写传神)

见这个游戏这么有趣,同学们的兴致一下子上来了,纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。

老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,只能听见同学们的笑声和老师的脚步声,不知道老师要拿什么东西为难我。“(摸一摸再猜一猜) 我听了,用手摸着那个东西。咦! 硬邦邦的,还”长“了许多角,而且每个角都比较尖,是什么呢? 对了! 也许是星星。”Is this a star? Yes!(对) 同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了:“What colour is it? You have 3 chances.”(它是什么颜色的,你有三次回答的机会。) 它是什么颜色的呢? 我想。可能是因为紧张,也可能是平时没有观察,我一连浪费了两次机会。糟了! 我只剩下最后一次机会了。没办法,乱猜一个吧! 我不抱希望地问老师:“Is it white?”(是白色的吗?) “Yes 。“(是) 同学们肯定地回答。(3——6段游戏的活动过程)

20 游戏做完了,老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文,哇! 文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果,课上发言的人多了,同学们学习的热情十分高涨。(老师教学方法的新颖——游戏结果)

这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀!(篇末点题)

老师点评:

本文小作者写的是一堂以游戏激趣的英语课。篇中在用简洁的文字交代这堂课发生的时间、地点、人物之后,便用大量笔墨描述课上的”游戏活动“。从蒙眼——摸一摸再猜一猜——提问——回答问题,活动经过写得井然有序,重点突出,生动有趣。文末,用一个短小的自然段提示游戏中的内容正是课文中的对话,并描述了课堂上同学们高涨的学习热情,从而收到了出奇制胜的效果,使这堂课新颖别致、欢乐美妙的特点表现得十分鲜明动人。

8、布置作业:

同学们互相修改各自的作文。

9、板书设计:

10、教后反思:

21 第十课时

1、教学内容:一个让我尊敬的人

2、教学目标:

(1)、了解和认识辩论,对辩论产生一定的兴趣,能积极尝试,参与辩论。

(2)、写人与人之间互相关爱的事情,要有真情实感,注意环境描写与心理活动的刻画。

3、教学重点:

目标(1)、(2)

4、教学难点:

目标(2)

5、教学准备:

(1)、大学生电视辩论大赛的实况录像片断。准备奖品。

(2)、学生搜集与“诚信”或“善意的谎言”有关的事例、名言警句。

6、教学课时:

2课时

7、教学过程

第一课时口语交际

一、确立辩论双方

1、读教材中的提示,确立个人辩论观点

2、根据观点异同分组

正方:人人要讲诚信,不能撒谎。反方:生活中可以说些善意的谎言。

二、观摩录像,了解辩论特点

1、导语:大家各有各的观点,也各有各的根据。那该怎么辩论呢?是不是像平时争吵那样呢?请看录像《大学生电视辩论大赛》。

2、总结辩论方法,辩论程序,明确注意事项。

三、推荐人选,全班辩论

1、全班推选出6人,举行辩论,其他人和教师一起作评委。

2、点评辩论情况,评出优胜方。

3、师生共同总结辩论情况。教师提示小组辩论要求。

四、分组辩论,人人参与

1、八个人为一组,三三合作,另外两人作评委,小组内展开辩论。

2、各组评委评出优胜方,并给出理由。

五、师生总结,明确认识

通过这次辩论,你对讲诚信与善意的谎言有什么新的认识?

第二课时习作指导与讲评

一、明确要求

请自读“习作”部分的内容,想想本次习作的要求。

二、交流习作要求:

(1)体现相互关爱的事;

(2)把事情的经过写清楚;

(3)注意环境描写,人物的语言、动作、心理活动的描写;

(4)要表达真情实感。

三、回顾课文,体会关爱

1、本单元的几篇课文写的都是人与人之间相互关爱的事情,请静静地回忆,

22 细细地品味。

2、学生浏览课文。

四、联系生活,拓展思路

教师导语:生活中有很多乐于付出的人,有很多感人的事,深深地打动着我们的心,如长辈与晚辈之间的,长辈与长辈之间的,如陌生人与陌生人之间的,邻里乡亲之间的„„

根据习作要求,回忆自己看到的、听到的甚至是自己从书上读来的事。

五、独立拟题撰文

学生进行习作,教师巡视指导。

教师注意收集比较有创意的文题或题材。

六、组内品评习作

1、小组交流,品评小组各成员的文章。

2、推荐本组优秀文章,组长记录推荐理由。

七、全班交流佳作

1、学生上台朗读佳作,朗读前先由组长读推荐词。

2、听佳作时学生做好优、缺点的速记。

3、师生共同点评:要求先说优点,再补充修改建议。

4、师生共同推荐范文,投影出示。

5、教师根据学生点评,直接运用正确的修改符号在文中作示范性批注。

八、修改习作

1、学生再读课文“习作”要求。

2、学生自改习作。教师作适当的帮助与指点,特别是习作困难生。

3、组内交流改前与改后的语句、语段,谈谈修改体会。

4、教师小结。

颁发奖品,共赏佳作

课堂组织一次简洁又隆重的颁奖仪式,激发写作兴趣,增强写作信心。 给获得“进步最快奖”“最佳文题奖”“最佳环境描写奖”“最佳心理活动描写奖” “最佳创作奖”等奖项的同学颁奖。

引导学生课外阅读被推荐的佳作。

布置作业:

互相修改作文。

板书设计:

10、教后反思:

23 第十一课时

1、教学内容:学习写看图作文

2、教学目标:

(1). 引导学生关注新闻图片,养成勤于观察、善于思考、乐于表达的好习惯,渗透人与动物和谐相处的环保理念;

(2). 学会根据图片大胆想象,掌握将单幅图具体化的方法,并能用第一人称进行具体、多角度的叙述,写出真切的感受。

3、教学重点:

引导学生初步掌握通过细节和心理描写,将文章写具体、写得富有真情实感的习作策略。

4、教学难点:

同重点

5、教学准备:

. 根据图片和报道,画出小鸭落下水道和被救的系列卡通画,制作课件;

6、教学时数:

2课时

7、教学过程:

一、读图,诱发联想

1.出示新闻图片《鸭妈妈和巡警》(配乐),思考:你看懂了什么,由这幅图,你联想到什么?

2. 教师小结,告诉图片来龙去脉。

二、扩图,理清思路

1.根据文字与图片想象:也许,记者只是抓拍了这样的一个画面,也许记者碰巧拍下了一系列画面。那么,大家能否猜想,记者可能还拍下了哪些照片?(引导学生将“单幅图”变“多幅图”。)

2.理清图序,初步感知故事的“有意思”。

三、想象,丰满故事

1.说说哪几幅图最有意思,通过头脑风暴和表演等多种方式,让静止的画面丰满灵动起来。(“鸭妈妈求助巡警”的内容,通过师生表演,帮助学生将静止的画面具象化;巡警救助落水小鸭这部分,先让孩子们说说,巡警救小鸭,会遇到什么困难?再让孩子们假设自己就是巡警,你会有哪些方案来营救——展开头脑风暴:围绕营救这个话题,大家各说各的,彼此不否定、不反驳,让奇思妙想不断涌现,在听别人发言的过程中,自己可以修正刚才的不妥之处,也可以产生新的想法。——此环节,意在开拓习作思路,走出狭小的思维空间。)

2、. 出示习作要求,提出新要求:从不同的角度,以第一人称重构故事。

3、. 重点指导如何写得有真情实感。

(1)细节描写:以落水小鸭为例子,想想小鸭当时会有怎样的反应?眼睛看到什么?身体感觉到什么?鼻子闻到什么?„„把这些写出来,就是细节描写!

(2)心理描写:以落水小鸭为例,刚落水——时间过了好久——听到上边想动——被救上来„„在不同的时间段,小鸭心理的感受是不同的,如果你以小鸭的口吻来讲故事,那么,把这些心理活动写出来,故事就会引人入胜,给人以身临其境的感觉,也就有了真情实感。)

4、学生自主选择不同的身份(或小鸭,或鸭妈妈,或巡警,或行人,或司机)选择2-3幅图片,写故事最精彩的部分。(16——18分钟)

24 5 、写好的同学,出声朗读,自我对话,自主修改。

四、分享,欣赏佳作

五、升华,引发思考

8、布置作业:

根据习作百草园提供的图画,写一篇作文。

9、板书设计:

10、教后反思:

25 第十二课时

1、教学内容:写人作文训练

2、教学目标:

(1)使学生懂得具体细致的描写在文章中的重要作用。

(2)初步掌握把文章写得具体细致的方法,使学生能根据中心需要,有选择、有主次详略地进行细写

3、教学重点:

目标(1)、(2)

4、教学难点:

目标(2)

5、教学准备:

课件

6、教学时数:

2课时

7、教学过程:

一、导入

同学们,我想大家一定非常渴望写出一篇篇具体细致、有血有肉而又生动引人的记叙文,这节课我们就一起来探讨怎样把记叙文写具体、写细致。

二、写前指导

1、记叙文的要求及标准。(投影显示)

记叙文的最基本要求是具体形象、生动感人。那么,具体形象、生动感人的具体标准是什么呢?

首先,写人要绘言绘行,达到如见其人、如闻其声的效果;写事、写景、写物,要绘声绘色,绘形绘状,给人如经其事、如睹其物之感。其次,主体内容要细腻可感。一句话,具体形象的标准是要使读者过目难忘。问题是,怎样才能做到使 读者“过目难忘”呢?

这里有一个简略句,需要大家把它扩展、修改成一个具体形象的句子,同时需要大家思考,把原句改成具体形象的句子是因为解决了哪些问题。

2、推导演示。

有个小银元落在地上。#

问题:这个句子,你认为应该怎样改,才会更加具体形象细致可感?

(1)硬币落地演示。

教师出示5分以上硬币数枚,第一步,让下落前的硬币处于不同的位置,让学生仔细观察硬币的面值、方位等;第二步,使硬币下落,让学生观察硬币下落过程的具体状况;第三步,让学生闭上眼睛,注意听硬币落地所发出的声响,再睁眼观察硬币落到地面时的状况。

(2)描写推导。

根据上面的演示实验,把“有个小银元落在地上”这个简略句改成具体形象的描写句。

①学生自主作文、自主评点。

②投影卡片②:

有个小银元,从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。

(说明:卡片②中的句子是俄国著名作家陀思妥耶夫斯基的手稿之一。用以激发学生的自信心。)

26 ③比较商讨。要求学生针对改写前后的变化,同桌展开讨论,全班交流结果。 问题:这个句子,由原来的简略句,改成描写具体形象的句子,是因为增补了哪些内容?

讨论说明:

逐步扩充了三个内容:

第一步,小银元从哪里落?

第二步,怎样落的?

第三步,落地后的响声、动态怎样?

这种逐步扩充的方法,我们给它取一个名字叫“步步追问法”。

上面追问的实际情况如何?可以通过演示实验了解到,但在制作时,你不可能凡事都能亲自演示一番,实际状态只能联想和想像,使其合情合理,这个过程我们又给它取名为“想像延伸法”。

用来写人,要使文章具体形象,仅有上面两种方法,还是不够全面的,比如,描写人物肖像时,还得对人的某一部位、某个方面进行精细描绘,我们又把这种方法叫做“局部细写法”。

(3)小结。

对于怎样把文章写得具体形象这个问题,从上面的例子中,我们可以归纳为一个简明的加法公式:

具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写。r

3、运用演示。

下面是一个概括性极强的句子,试用上面的“细写公式”把它修改成具体形象的描写句。

投影卡片③:.

我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。

(1)步步追问:

①“小”到什么程度?

②怎么个“瘦”法?

③穿得怎么个“差”法?

(2)想像延伸、局部描写(略)。

(3)用“细写公式”把句子改为

我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。

4、小结,板书要点。

(1)思考问题。

对“把文章写具体形象”这个问题,通过以上例子的改写练习,你从中受到哪些启发?(要求商讨并全班交流,用通俗易懂的话概括归纳。)

(2)小结

①写作文时,要边写边追问,清楚了文章中的人和事及相关事情“怎么样了”,再进行想像延伸,进一步细致了解人和事的具体状态。

②在进行具体形象的描写时,要有选择、有主次、有详略地筛选,要对最能表现中心主题的人和事进行具体细致、形神兼备的描写,力图让每一句话,每一个细节都有一定的作用,力图用响亮的词(动词、形容词、拟声词)句(比喻句、拟人句)把具体形状描写出来。

三、能力迁移训练

27 1、卡片⑤:

他看着重拾进竹篮的梨,对我充满了感激。

这个句子叙述简明,但不具体,要使它具体形象,需要清楚以下几个问题:

(1)“这个人”是个什么身份、年龄的人?

(2)“这样一个人”得到帮助时会有什么反应?

(3)“这个人”表示感激时是什么模样的?

(4)“这样的人”一般以什么方式表达感激?

(5)一个乐于助人的人,会怎样面对别人的感激之情?

2、同桌讨论,交流追问和想像延伸结果。3、根据交流,把上述句子扩写成200~300字的片段,要求描写具体形象、生动感人。

(1)快速作文。

(2)朗读习作。

(3)习作范文评点。

四、课堂小结

通过本节课的学习,我们明白了:把一个简单句,用“步步追问”、“想像延伸”和“局部细写”的方法进行扩充,可使文章变得具体形象。但是,要使文章生动感人,还得平常进行细致入微的观察,才能写出好文章。

8、布置作业:

写一篇写人的作文。

9、板书设计:

10、教后反思:

28 第十三课时

1、教学内容:学习缩写

2、教学目标:

(1)掌握缩写的技巧。

(2)能较熟练的进行缩写。

3、教学重点:

目标(1)、(2)

4、教学难点:

目标(1)

5、教学准备:

搜集有关资料

6、教学时数:

2课时

7、教学过程:

一、明确缩写目的

我们以往的作文,都是要求写把文章写具体,这是一种作文能力,但是仅学会写具体还不够,还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。写文章,应需要具体就具体写,需要简洁就写得简洁。这次作文,是缩写课文,就是训练我们把长文章压缩成短文章。

二、明确缩写要求

1、读课文中的(习作要求) ,想想:缩写要达到什么要求?

2、引导板书:

缩写成的短文不能改变原文的主要内容。

文章的语句简洁、通顺、连贯。

三、学习习作提示,掌握缩写方法

1、怎样缩写课文呢?

2、同桌互相讨论。

3、小结:跟简要复述一样,保留原文的主要内容,把课文中的某些细节或某些情节删掉。

4、看课文中的习作提示,边读边想边画:

怎样压缩才能使缩写后的文章保留原文的主要内容? 用“_____”划出句子。

四、速读例文,体会缩写方法

快速默读《景阳冈》,分析例文哪些地方做了修改。

一是删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方。如,《景阳冈》一文中,写武松喝酒后上景阳冈的一段内容,有三个自然段写了他的心理活动。缩写时,把这些次要部分用一两句话一带而过。第二、三自然段,写武松与店家的对话,也删掉了。

二是语言,去掉具体描写的部分。例如,课文中写“武松打虎”这一重要情节时,特别是对武松的动作描写,老虎扑剪的动作,都写得十分细致。缩写时,简化语言、削枝存干,进行概括性的叙述,使语言简洁明了。

五、《草船借箭》片段练习

1、回忆课文的主要内容。(借箭的经过)

2、可以缩写的内容是什么?(为什么要借箭?结果)

六、习作讲评

29 (一)讲评第一课时写的片断

1、出示学生写的缩写片断。

2、重点讲评以下几方面:

(1)修改后的段落是否保留原文的主要内容?

(2)该压缩的是不是都压缩了?

(3)语句是否简洁、通顺、连贯?

(二)、学生修改片断

1、听老师、同学讲评片断后,修改自己写的片断。

2、四人小组对照上面3点要求,评价同学的片断。

8、布置作业:

缩写《鸡毛信》

作文要求:

(1)、引导学生再读课文中的习作内容和习作要求, 进一步明确缩写要求。删去次要内容,保留主要内容。

(2)、学生按要求缩写全文。

9、板书设计:

10、教后反思:

十四课时

1、教学内容:读后感作文

2、教学目标:

1)、根据提示选取有意义的内容进行表达。

2)、能结合具体事件表达清楚自己的感想。

3、教学难点:

能结合具体事件表达清楚自己的感想。

教学难点:

掌握读后感的结构

教学用具:

习作例文

教学时间:

一课时

7、教学过程:

一、课堂导语

同学们,你们最近看过哪些影视节目和课外读物,看后有什么感受吗?(抽几名同学谈)

这种感受就是我们今天要写的读后感或观后观。

30 二.读习作提示,明确习作要求

1.一本好书,一个好的影视节目,你读后或看后会有很多感受,把自己的这种感受写出来,要联系生活实际和思想实际,写自己的真实看法,也可以对其中某些内容谈谈自己的看法。

2.题目可以用“《****》读后感”或“《****》有感”,也可以根据写的内容拟定题目。

三.习作指导,(写读后感为例)

1、读懂读通读透原文。

读懂原文是写好读后感的基础,读原文时,不仅要理解文章的字词句。弄懂句子的含义,掌握文章的内容,而且要深入领会文章的中心思想以及所表达的思想感情,只要清楚了原文写的是什么,又知道是怎样写的,并且明了为什么这样写之后,也就为写好读后感提供了前提,做好了必要的准备。读原文时,要以“平常心”去读,不要一捧起书来就想我这是要写读书笔记啦!我写什么呢?怎么写呢?这样,自己的心先浮躁起来,就深入不到书里去了,越读越急,最后一无所获。

2、掩卷而思,以读引感。

在读懂原文的基础上,我们就要思考这样几个问题:文章写了几件事?主要内容,次要内容各是什么?哪些地方给我的印象最深,我想到了什么?有了什么收获等等?然后 就自己感受最深的一点或几点来写。

3、正确处理“读”和“感”的关系。

写读后感受,要抓住体会和感受重点写,不可大段的摘抄原文,以“读”代“感”, 或重“读”轻“感”。

写读后感想,要注意发挥联想,如联系一些相关的实际事例,对照原文提出自己的看法,联系的事例可以是自己的,别人的;也可以是身边的,远处的;或是过去的,现在的,不受时间空间和对象的限制。

4、紧扣原文,结合实际说实话。

写读后感,要说实话、真话、心里话,既不能脱离原文内容,海阔天空,漫无边际地瞎扯,也不可以写“检讨”,表决心,喊口号的形式代替感想,力求做到真挚自然,恰如其分。

5、读后感的一般结构。

①简介读原文的时间,原文的作者篇名,概括主要内容以及自己读原文后的总体感受(这一部分要略写)

②引用原文观点或中心句或精彩佳句,联系自己的生活,思想实际,谈自己的体会。(这一部分要详写)

③引用原文的句子,要用上引号,并在它与所谈的体会之间用上合适的过渡词或过渡句,可稍对原文加以分析或肯定,再联系实际进行体会,叙述时,可以“边叙边议”或“先叙后议”两种方法结合使用。[小精灵儿童网站] ④以总结中心或有启迪作用的句子结尾。

四、学生习作,教师巡视辅导

学生根据自己所选的内容构思好后自主习作,教师对写作较差的同学个别辅导(如:整段、整段抄原文的,联系实际空洞的和语言表达存在问题的。)对全班的习作情况做到心中有数,有的放矢。

8、布置作业:

完成作文

31 9、板书设计:

10、教学反思:

32 十五课时

1、教学内容:第七单元《口语交际? 习作七》

2、教学目标:

1)、根据提示选取有意义的内容进行表达。

2)、能结合具体事件表达清楚自己的感想。

3、教学重点:

能结合具体事件表达清楚自己的感想。

4、教学难点:

掌握读后感的结构

5、教学用具:

习作例文

6、教学时间:

一课时

7、教学过程:

一、谈话导入:

一本好书,一篇好的文章,读过之后那动人的情节、优美的文辞会让我们激动不已,从中受到启发、教育,甚至终身难忘,把这些感受、感想写下来,就是读后感。这节课,我们将要学习的内容就是探讨如何写好读后感。

二、小组讨论,表达共识:

1、我们在四年级就曾经接触过读后感,根据自己的阅读经历和写作实际,说说应该怎样写读后感。

2、小组讨论,班内交流,师随机板书:

读后感,顾名思义就是指读一篇文章或一本书后的感想。读后感作文教学,读是前题,感是写作重点,也是教学的目的。学生只有认真读懂课文,把握课文的主要内容和中心思想,才能体会作者的思想感情,写出自己的真情实感,并从中受教育和启迪。

(1)仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提;

(2)选择自己感受最深的东西去写,是写好读后感的关键;

(3)要密切联系实际,是读后感的重要内容;

(4)要处理好“读”与“感”的关系,做到议、叙述、抒情三结合。

3、探讨读后感的一般写法(或结构):

开头:简要介绍所读作品的书名,总的感受。

中间:谈感受感想,联系生活实际中的人、事作比较、谈感想。恰当地引用名人事件,贵在真。

结尾:回到所读的作品,概括提升主题提出自己努力的方向。

4、. 教师总结读后感写作方法。

新课标小学语文五年级上册第七单元编排了读后感作文教学。学生初次遇到写读后感作文,总会碰到新的问题——难写,甚至不会写。因为小学生作文大多是以写记叙文为主,学生一般能按事情发展的顺序把事情的经过写出来。而写读后感作文却有别于记叙文,它必须写出因读后感的内容。可以写课文中某一个词的理解,也可以写对一个句子或一段话的理解和感悟;当然也可以写对一篇文章或一本书的总体感受或见解。在写读后感中提出自己的质疑,经过分析,表达自己的观点,抒发自己的情感。可见,读后感作文又带有议论文的写作成分。因此,读后感作文教学时,关键要教给学生的写作方法。

33 怎样教学生写好读后感作文呢?总体可围绕“引、析、联、结”这四个环节来开展作文教学。

引:或引原文观点,或引原文的内容。

议:所引原文体现出观点。

联:在所给原文的基础上为基点生发开去,发表议论,由此及彼的联系现生活中相类或相反的现象,联系相关的种种问题。

结:从说明原文给人什么启示的角度提出看法,总结全文。

三、动笔成文,师巡视指导。

四、作文讲评

1、指明学生读自己的作文,师生共同点评,防止作文步入以下误区:

(1)叙述原文过多,无感、少感;

(2)无感而发,牵强附会;

(3)空洞抽象,缺乏联想;

(4)蜻蜒点水,面面俱到。

2、佳作欣赏,体会读后感的写作特点,边听边想怎么写的:

开头:由读引发感想,开门见山,概括感受。

中间:(1)感受具体,边叙边议,叙情节不照抄原文,议感受得体。

(2)结合现实生活中的人、事,指导自己行动,不然写作无意义。 结尾:概括升华主题。

3、生汇报自己的收获及疑问,提升认识。

4、总结选材:人无我有,人有我优,想人未想之点,写人未写之材 好的开头:起句如爆竹,骤响易彻,使人一见钟情。

好的结句:结尾如撞钟,清音有余。

真实生动:有说服力,有味道

5、质疑:同学们,心中有什么收获或疑惑说出来评议。

“文章不厌百遍改,佳作常自改中来。”

每个人的生活积累、知识积累、语言积累都不同,有差别才能相互启发,形成互补,根据自己的理解,修改自己的作文。

8、布置作业:课后自我修改作文,补充完善。

9、板书设计:

读后感的一般写法(或结构):

开头:简要介绍所读作品的书名,总的感受。

中间:谈感受感想,联系生活实际中的人、事作比较、谈感想。恰当地引用名人事件,贵在真。

结尾:回到所读的作品,概括提升主题提出自己努力的方向。

10、教学反思:

1 五年级作文教案

第一课时

1、教学内容:自我介绍

2、教学目的:

1)、提高学生写作兴趣,让学生在快乐中写作。

2)、教给学生写人的基本方法。

3)、尝试评价自己和别人的作文。

3、教学重点:

教给学生写人的基本方法

4、教学难点:

提高学生写作兴趣,让学生完成写作任务。

5、教学课时:

一课时

6、教具准备

优秀作文习作

7、教学过程:

一、导入

老师首先给大家讲一个女孩儿的事。有个女孩儿十五岁那年,她考上了师范学校。第一天来到新学校,人生地不熟,班上的同学也因为互不认识所以不太打招呼。唉,一向活泼开朗的她别提多孤独寂寞了,她连厕所都不知道在哪儿呢。她心里想,这样下去可不行,大胆的她想到了一个好主意。在课间休息的时候,她站到讲台上,大声说道:同学们,请安静一下,我作个自我介绍。于是她用了两分钟时间介绍自己。这个可神了,到了第二节下课,就有几位同学主动找她聊天儿了,到了第二天呢,已经有几位同学成了她的好朋友了。同学们见面就和她打招呼,还和她一起就买书啦,打水啦,等等。

听了这件事,你有什么想说的,或者有什么想问老师吗?

(1)、自我介绍有什么作用?(2)、在什么情况下需要自我介绍?

二、学习抓住自己的特点来描写的写作方法。

1、 第一关:想一想

想一想刚才那位女孩会从哪几个方面介绍自己?

2、 第二关:猜一猜

1)、能准确猜出其中一位老师是谁。

2)、能有两位以上同学口头描述班上某一位同学的特点,其他同学能猜中是谁,方可过关。

“又高又大的那个,你的书掉了!”这是一位好心的陌生人在后面叫我。唉,因为喜欢吃零食,我又长胖了不少,所以喜欢穿黑色的衣服,这样显瘦。我总觉得自己本应该是个男孩子的,你看:高高的个子,浓浓的眉毛,大大的眼睛,爽朗的我高兴时还喜欢哈哈大笑几声。可别误会哦,我可是个女孩子哦。

我有着鹅蛋形的脸,一头亮丽的长头发,弯弯的眉毛下有一双闪亮的眼睛,长着高高的鼻梁,显得自信而干练,还有一张会说话的嘴巴,特别会讲故事。别人说一看就是当老师的料。我喜欢穿颜色鲜艳的衣服,再配上一双漂亮的皮鞋,嘿,挺漂亮的。

2 3、第三关:答一答

1)、怎样才能把自己的爱好和性格写具体呢?

2)、说说下面几位同学是怎样描写自己的性格、爱好的?你觉得这样写好不好? 我叫李腊梅,因爱管闲事,才当上了值日生。你别看我“官”小、个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,我非要弄个水落石出并让他认错不可。有一次,我们班的班长不小心扔了一个桔子皮在操场上,他想偷偷溜走,让我给撞见了,我一把抓住他,一定要他捡起来,并毫不留情地给自己班扣了一分呢!因此,同学们把我的名字偷偷改为“辣”梅。

在某个书店的一个角落中,你会遇见一位女孩正在那儿捧着书津津有味地看着,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。她,就是我,书店的小常客。

4、第四关:学一学

你能学学老师们用几句话介绍一下自己的某一个方面吗?

5、第五关:说一说

1)、一篇自我介绍既要写外貌又要写性格、爱好优点、缺点等,那得写多长呀?

2)、你打算从哪几个方面来介绍自己?

6、第六关:写一写

看谁能成来今天的写作之星?

请你写一篇自我介绍,要求如下:

1)、你可以从多方面来介绍自己,但要抓住自己的特点写具体,其它方面则可以略写。并且要按一定的顺序来写。

2)、还可以给你的自我介绍取个好题目。

8、布置作业:

完成作文

9、板书设计:

自我介绍

10、反思:

3 第二课时

1、教学内容:《童年趣事》

2、教学目标:

1)、培养学生从生活中寻找素材的能力;

2)、学会写作简单的记叙文

3:、教学重点:

学会写作简单的记叙文

4、教学难点:

引导学生学会从自己生活中选取素材写作。

5、教具准备:

优秀例文

6、课时安排:

一课时

7、教学过程:

一、导入新课,明确目标

同学们,俗话说得好:“巧妇难为无米之炊”。没有米,如何做得出香喷喷的饭呢?我们写作,也同样是这个道理;没有好的素材,如何写得出感人肺腑的名篇佳作呢?好,请大家把课本打开到84页,我们一起来学习第二单元“引写”知识短文《写自己》,一起研究如何从生活中寻找素材以及写好简单的记叙文。

二、明确训练文题,指导审题

板书文题:童年趣事

并提问:

从文题看本文体裁是什么?取材范围、题眼?

学生回答

老师再板书:

记叙文 在“童年”下画一浪线即取材范围,将“趣”字圈起来,即指“题眼”。

三、启发、引导学生选材

1、下面请大家欣赏一首校园歌曲《童年》,在欣赏中,思考这首歌曲中描写了哪些童年生活的画面?

(老师播放音乐 学生欣赏歌曲)

生答:捉知了、寻蝉蜕、做游戏、荡秋千┈┈

2、同学们,我们的童年生活也是丰富多彩的,从本单元的前几篇课文中,我们了解我国现代很多知名作家,他们的童年生活都是很有趣味,谁来说一说他们的童年生活中有哪些趣事?

学生回答

3、下面请大家认真追忆一下自己的童年生活,从中精心筛选出一、两件你认为最有趣的事,思考两分钟后,再按四人学习小组展开讨论、交流,然后再推荐一名代表发言,比比看谁的童年最有趣。

学生回答:玩老鹰捉小鸡游戏,掏鸟蛋,“偷西瓜”、捉鱼、游泳等。

(老师及时引导点拨,要求学生从某个角度写出各自童年的特点)。

大家刚才说得都很好,下面我们动笔把自己童年最有趣的事写出来,只写片段(十分钟)。

现在请已写好的同学念给老师和大家听一听,大家看看他写得怎么样?

学生评价后,教者适时引导,写好一篇作文不但要选材好,还应通过人物的语言、

4 动作、心理描写等。准确地写出人物的特点。

四、再进行写法指导

一篇好作文,必须结构精巧,主题鲜明;古人说:一篇佳作的开头、结尾,恰如“凤头”、“豹尾”,现在请大家给刚才自己写的作文片段加上一个玲珑剔透的“凤头”,再安上一个简短有力的“豹尾”。

(学生写好后,指名几人读一读“凤头”、“豹尾”,教者再加以评点)

刚才我们讲好作文还必须主题鲜明,主题鲜明一要看选材典型,二要看叙事能否详略得当,大家再回头修改一下各人习作的叙事部分,力求详略得当。 (老师板书:选材典型,结构精巧“凤头”、“豹尾”,详略得当)

五、总结:

通过本节课学习,大家已初步知道如何从生活中选取写作素材,如何写作简单的记叙文,另外在具体写作中,还应注意选材典型,结构精巧,叙事要详略得当,课后,大家将刚才写好的草稿整理一下,誊上作文本。

同学们,童年是令人终身难忘的美好时光,最后让我们大家跟着《童年》这美妙的旋律,一起歌唱吧,一起去找寻那段曾经属于我们的美好时光!

师生在令人浮想联翩的优美旋律中,下课。

8、作业布置

完成本次作文

9、板书设计

童年趣事 ( 记叙文)

真实感人 选材典型

结构精巧(“凤头”、“豹尾”)

个性特点 详略得当

10、反思:

5 第三课时

1、教学内容:写想象作文

2、教学目标

(1)学会根据提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章。

(2).感受老师耐心教育,或同学互相鼓励,或下决心学好功课的进取心。

3、教学重点:

指导学生围绕“纸团疑云”展开想象,想象纸团的内容和来历。

4、教学难点:

指导学生确定中心思想并以此来选择作文的思路,进行合理的个性化》

5、教学准备

复习第二单元的习作训练,说说确定文章中心思想的重要意义。

6、教学时间:2课时。

7、教学过程:

(一) 导入

1.明确习作要求、内容,确定习作中心思想,选择习作的思路。

2.感受老师耐心教育,或同学互相鼓励,或下决心学好功课的进取心。

(二) 教学过程

1.回顾, 揭题,明确训练要求。

2.学习提供的续写材料。

(1)学生自学短文,说说短文主要讲了什么事。六(2)班数学考试时,班主任夏老师发现了王力手中正捏着一个纸团,脸上升起不易觉察的疑云„„

(2)文章没有写完,请同学们确定中心,合理想象,继续写下去。

3.学习“习作提示”。

(1).学习怎样进行合理想象。

①提示中写了哪几种情况?(夏老师看到的是王力写得清清楚的正确答案;王力的考卷上是大片大片的空白。)

②根据夏老师看到的两种不同的情况,联系王力手中的纸团,想象纸团上会有哪几种不同的写法,纸团又会由哪几种不同的渠道得到。

(小组讨论——全班交流。)

可以有下面几种情况:

A .夏老师看到的是王力写得清清楚楚的正确答案。这样就排除了王力考试作弊的情况。纸团可能是原先王力自己放在铅笔盒或衣兜里的,上面写着自勉的话,如“一定要冷静细心! ”等。也可能是同学递给他的,上面写着勉励的话,或约他做件什么事。

B .夏老师看到王力的考卷上是大片大片的空白。这说明王力很多题目没有做出来,纸团可能是他自己考前准备的,也可能是同学在考试时递给他的。 ③教师再次点明习作要求。

(2)学习根据中心思想确定写作思路。

①学习“习作提示”第二部分的内容。

②从纸团的内容和来历的多种可能来确定文章的中心思想,再来选取续写的材料。

(个人准备——指名汇报确定的中心、选取的材料——全班议论。) ③确定写作顺序,列出续写部分的提纲。

4、教师巡视指导》

6 (1)指名学生读自己写的习作提纲。

(2)学生评析,教师指点。

(3)修改提纲。

2.放手续写。

让学生根据要求和写作提纲续写文章。

3.组织交流。

(1)指名读完成的初稿,师生共同讲评。

(2)学生各自修改初稿。

(3)同桌交换习作,提出修改意见。

(4)参考同桌意见,自己再次修改。

4.誉抄习作。

8、布置作业:

修改作文

9、板书设计:

10、教后反思:

7 第四课时

1、教学内容:写一件难忘的事

2、学习目标

(1). 围绕“难忘”这个话题,诉说故事,畅谈想法,感动心灵。

(2). 培养学生积极参与,敢于表达自己的想法的习惯,做到表达时有条理、有感情;在听他人说话要认真,有耐心。

3、教学重点:

在口语交际的基础上,选一件令人难忘的小事记下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。

4、教学难点:

能把一件事的来龙去脉交代清楚,力争写得具体、生动。

5、课前准备

(1)“洗脚”公益广告片段的课件。

(2). 本单元中四篇文章的插图。

(3). 公益广告片段;刘翔的图片;音乐《丹顶鹤的故事》;

(4). 搜集古今中外让自己感动的故事。

6、课时安排

2课时

7、教学过程

一、激情引入,交流感受

播放电视广告。配音:每天晚上,年轻的妈妈打好热腾腾的水,给年迈的老奶奶洗脚。她日复一日不变的行为,温暖了奶奶苍老的心灵。她不知道,无意中,她教会了自己的孩子──感恩。

看了这则公益广告,你有什么感受?

二、开拓视野,感受“感动”

像电视广告中这样的令人感动的故事还有许多许多。古代历史上就有许多令人感动的故事,请同学们来说说这些故事。

1. 讲古代感动的故事。如黄香温席、孔融让梨„„

2. 随机设问:你为什么而感动?

3. 不仅我国古代有许多令人感动的故事,这样的故事古今中外更是层出不穷。小组说说感动的故事。推选其中说得最好的一位同学来讲讲。

4. 不仅有许多感动的故事,我们的生活中更不乏感动的图片或音乐。

5. 配乐引出《丹顶鹤的故事》:有一个女孩,她从小就爱养丹顶鹤,在她大学毕业以后,她仍回到她养鹤的地方。可是有一天,她为了救那只受伤的丹顶鹤,却滑进了沼泽地,就再也没有上来。(音乐响起)

听了这个故事和音乐,你有什么感受?

6. 出示刘翔的图片。这是谁?你喜欢他吗?说说他的故事。

再听刘翔获冠时响起的国歌声。同学们,当我们再回到二年前的希腊雅典,重温那激动人心的一刻,你感动吗?为什么?

7. 小结:感动是人的情感的自然流露。因为我们善良,所以我们学会了感动,学会了感恩。

三、互动交流,重温“难忘”

1. 同学们,在你的生活中,你是否经历过让自己难忘的事呢?

指名说话。

8 一位同学说完后,请其他同学当记者,现场进行“答记者问”。引导学生说最感动的地方,说清难忘的原因。

2. 组织小组进行“难忘2005”比赛活动(根据上课时间自由调整),评选出最让人难忘的小故事。引导学生拟定评选条件:把难忘的事件说清楚,说具体;表达时口齿清楚,声音响亮。

3. 开展活动。在音乐《感恩的心》中结束。

四、教师进行习作指导:

(一)、独立撰写,巡视指导

1. 导语:同学们,老师和你们一起分享自己亲眼所见的最难忘、感人的事。又看见你们和同桌快乐地分享各自听到、看到、亲身经历那最令人感动、难忘的事,真羡慕!有句啤酒广告词:“好东西,要与好朋友分享!”老师是你们的好朋友吧!可是我无法完全分享咱们班的每一位同学的记忆中精彩纷呈的感人故事。这样吧,拿起笔来,把你们那精彩而具体的,最令人感动、难忘的事写下来,做到内容具体,语句通顺,感情真实。你可以给文章加个有趣、新颖、恰当的标题。写完后,再对照讲述故事的具体要求,认真改一改。

2. 生练习,教师巡视。

(二)、指导写作

1. 交流写作:请学生把自己写的片断展示出来,读后,请同学评一评,哪里写得好?哪里还可以改进?

2. 按方法、小组评改。

(三)、完成习作

1. 把这篇文章全部写下来。题目自定。

2. 教师巡视指导。

8、布置作业:

让学生互改作文

9、板书设计:

10、教后反思;

9 第五课时

1、教学内容:如何写人物

2、教学目标:

(1)、激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性,真正让习作练笔成为学生的生活需要。

(2)、通过抓读写联系,帮助学生初步掌握如何抓具体事例和抓人物特点写入的习作方法。

(3)、培养学生独立构思和认真修改自己习作的良好习惯。

3、教学重点:

掌握如何抓具体事例写人物特点的方法

4、教学难点:

培养学生独立构思和修改的良好习惯

5、教具准备:优秀例文

6、教学时间:两课时

7、教学过程:

一、启发回忆,确定习作素材

1、启发谈话,唤醒学生记忆的表象

各位同学,在你们的生活中,经常要和各种不同的人打交道:在这些人中,有你熟悉的人,有你喜欢的人,有你讨厌的人,有你敬佩的人„„能不能把他(她) 们介绍给我们呢? 今天先介绍你认为最需要尽早告诉老师的那一位。你所要介绍的这个人的哪些事给你留下的印象最深呢? 请你按要求写下来:

最需要告诉老师的那个人

这个人给你印象最深的事情(可以几件)

2. 分四人小组互议,相互启发,确定习作题目

教师先组织学生分四人小组交流以上填内容,让学生在互动中相互启发,并允许学生调换所要介绍的那个人。然后启发学生根据自己所要介绍的人,自拟习作题目。必要时,教师可提供一组题目让学生自主选择。学生在自拟题目时,教师要教给学生有关拟题的方法。如:可按人物性格特点拟题,可按人物品质特点拟题,也可按典型事例拟题等等。

二、读写联系,领悟写法规律

1.启发学生从学过的写人的课文中领悟写法。

同学们学过的课文中,有不少是描写人物的,想一想:在这些课文中,哪些人物给你留下的印象最深? 为什么? 同桌先讨论一下,然后我们一起来交流。

2.引导学生从读过的优秀习作中领悟写法。

教师可引导学生回忆:同学们在课外读了许多有关介绍人物的优秀习作,想一想:哪些习作给你留下了深刻的印象? 请你选择自己最喜欢的一篇向大家介绍一下。

3.指导学生从习作“病例”中领悟写法。把写人的文章写成叙事的文章,人物特点不鲜明,内容不具体,这是学生写人习作中常见的通病。针对这种情况,教学时,教师可以先出示一篇典型的“病例”,然后组织学生讨论。

(1)启发谈话:最近老师收到一篇介绍人物的习作,老师看了不够满意。现在我把这篇习作带来了,请你们当小老师,给这位同学的习作提出修改意见,行吗?

(2)出示“病例”。在学生自读的基础上分小组(或同桌)互议,然后教师组织学生讨论:这篇习作所介绍的人物为什么给人留下的印象不深?

(3)引导学生归纳写法:教师先组织学生讨论:从学过的课文和读过的优秀习

10 作,以及从刚才讨论修改的“病例”中,你认为要介绍一个人物,必须注意哪几方面呢? 然后教师揭示写人文章的一般规律:第一,要抓住具体的事写人,可以是“一人一事一品质”,可以是“一人多事一品质”,也可以是“一人多事多品质”。第二,要抓住人物的外貌、语言、行动、心理等描写来反映人物的特点。

三、构思起草,修改完善

1.创设情境,激发构思起草的兴趣:

教师可创设这样的情境:同学们都想把自己印象最深的那个人介绍给老师,但是,由于时间关系,老师不可能听同学们一个一个来介绍。如果你们将自己最需要告诉教师的那个人写下来给老师看,不就行了吗? 现在我们开展一次竞赛,看谁写得既快又好。在起草前先构思一下,然后再起草,凡能在10分钟时间内完成初稿的同学可获得“耕耘奖”。(其目的是为了培养学生快速表达的能力)

2.学生独立构思起草,教师巡视,并对习作有困难的学生作个别辅导。

3.对在10分钟内完成习作初稿的同学授予“耕耘奖”。没有完成习作初稿的同学可以继续写,已经完成习作的同学可以尝试修改。

4.指导修改,完善习作:

(1)启发谈话:美玉是琢出来的,好文章是改出来的。你的习作初稿写好以后,通过自己的修改可以使文章锦上添花。你有信心把自己的习作初稿修改得更完美些吗? 改得好的同学还可以获得本次习作的“百花奖”呢!

(2)学生自改习作。先进行错别字和病句的常规修改。然后,教师引导学生对照“是否通过具体事例写出人物特点”这一要求进行重点修改。

(3)同桌或分小组相互传阅习作,与对方商讨需要重新修改的地方,然后根据对方提出的修改意见进行再次修改。

(4)课堂交流。指名交流时,教师可要求按“原来怎么写的-现在怎么修改的-为什么要这样修改”的顺序说出自己修改的过程和理由。

(5)评议“百花奖”。先分四人小组评议,再进行全班评议。

四、指导评赏,成就激励

1.启发谈话,激发评赏的兴趣。

启发谈话:当你手里抓一把沙土放在太阳光下一照,就会看到点点金光。同样,各人的作文都有闪光之处,哪怕是写得不够理想的作文,也有一二句优美的句子或几个闪光的词语。

你的习作通过自己几次修改,一定有许多成功之处。请你将自己习作中的成功之处读给同桌或小组里的同学听听,和他们一起分享你成功的欢乐。如果你认为自己全文写得好,就读全文:如果你觉得只有某一片断写得精彩,就读这个片断。对评赏得好的同学,老师将授予“浪花奖”。

2.示例评赏,启发自我评赏

教师先选择具有代表性优秀习作或片断组织学生评赏,然后分组交流自评,畅谈习作收获,分享习作成功的乐趣。

8、布置作业:完成习作

9、板书设计:略

10、教学反思:

11 第六课时

1、教学内容:人物外貌描写

2、教学目标:

1)、外貌描写的具体内容及外貌描写的作用。

2)、通过观察,掌握不同人的外貌特征;在不同的心情下,不同状态下外貌特征的变化。

3)、提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力,通过写作训练与实践,掌握不同人物、不同心情下的外貌描写的技能。

4)、在轻松、民主的教学氛围中,通过自己观察、讨论等多种形式,引导学生自主探索,自主掌握知识,在成功训练的心态下培养学生的写作兴趣

3、教学重难点:

通过观察,掌握不同人的外貌特征;在不同的心情下,不同状态下外貌特征的变化。

4、教学难点

提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力,通过写作训练与实践,掌握不同人物、不同心情下的外貌描写的技能。

5、教具准备:多媒体图片

6、教学时间:两课时

7、教学过程:

一、 课前热身

你知道以下文段描写的对象是谁吗?看谁猜得又快又准。

幻灯片展示课文中描写人物外貌的经典段落,让同学们根据描述说出这是谁。 示例1:紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,脖子里带着一个银项圈。

示例2:他身穿金光闪闪的战袍, 头戴金冠, 手持从东海龙宫掠来的金箍棒, 显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神, 透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神

让学生品味出:这些人的形象之所以让我们难忘,得益于作者成功的运用了外貌描写。

今天这堂课我们就来学习怎样进行外貌描写。(板书课题)

二、 师生回顾什么是外貌描写

外貌描写,又称肖像描写,是指对人物面貌、衣着、身材、神情、姿态等等进行描写 。(幻灯片展示)

通过人物的外貌描写,往往能反映人物的内心世界,反映人物的性格特征。那么,怎样才能写好人物的外貌特点,凸显人物个性呢?今天咱们就来实践。

三、教你几招

1、要使文章写得好,勤于观察是法宝

写人物的外貌,首先要观察他的面部肖像。肖像是人物留给观察者的第一个印象,是人物观察的起点。抓住人物总貌,先得把握人物肖像的基本特征,然后再进一步观察肖像细部,寻找最有特点的角度把它表现出来。

幻灯片出示成龙的图片,让同学们仔细观察,寻找人物的突出特征。 指名学生说,然后呈现例文。

2、抓住不同人物外貌的特征

A 、了解观察不同年龄、职业、身份、性格、性别人物的外貌特征。

出示投影片(医生、交警、农民、等人)。观察投影片上不同职业的人,说

12 说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征?

B 、师生归纳,小结:由于描写对象的不同,人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此,在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异,以表现不同的人物。

3、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。

(1) 猜猜她们的心理活动:

A 、 除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。(幸福心情)

B 、一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。(着急发愁)

C 、她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。(伤心、悲痛)

(2)出示 “疼痛”的图片。请同学们仔细观察,说一说人物在疼痛时,外貌(尤其是表情)有什么特征。

A 、学生观察,同桌讨论,老师巡视指导,自由发言。

B 、呈现例文。

钻心的疼痛向他袭来。他屏住了呼吸咬紧牙关,脸色白得像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了,紧闭的双眼已含满泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样 „„

(3)、小结:外貌描写,不仅要写出特点,还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此,描写人物,更主要的是写好人物的神态表情,充分体现人物的精神风貌。

四、游戏作文

请你在我们班任课教师或班级同学中任选一位进行肖像描写,字数不限,我们来猜一猜写的是谁?

8、课后作业:

观察身边不同年龄、性别、职业、身份、性格的人,注意他们在不同心情下的外貌特征,选择一个最有特点的写一篇人物外貌日记。

9、板书设计

外貌描写 抓特征

10、教学反思:

13 第七课时:学写人物的内心活动

1、教学内容:心理描写

2、教学目标:

1).引导学生明白什么是“人物的内心活动”,认识描写人物内心活动的三种方法。

2) .使学生通过观察、想象,把人物内心活动写具体、写真实。

3) .指导学生运用所学三种描写人物内心活动的方法修改自己的作文,培养学生修改作文的能力,要求用词准确。

3、教学重点

指导学生用词准确,真实具体的反映人物的内心活动。

4、教学难点

在学习内心独白法的过程中,使学生明白内心独白就是人物在内心对自己或对他人要说的话。

5、教具准备:

1)、一个包装精美的礼品盒。

2)、课件。

6、教学时间:两课时

7、教学过程:

一、认识什么是人物的内心活动

1.板书:学写人物的内心活动

2.提问:什么是“人物的内心活动”?

要求学生根据自己的理解讨论回答。

3.教师归纳:人物的内心活动就是隐藏在人物内心的想法、情绪、感受。学写人物的内心活动就是要学会怎样把人物内心的想法、情绪、感受明明白白的表达出来。这样就能增强文章的真实感,准确的表达文章的中心思想。今天,我们就来学习几种描写人物内心活动的方法好吗?

二、学习内心独白法

1.创设情境、展开想象。

在现实生活中,大家遇到一些事物,会产生这样、哪样的想法、情绪、感受。这其实就是你的内心活动。老师今天就带来了一样东西,请同学们注意。 出示礼品盒问:“你们都想到些什么?”

要求学生及时回答后,教师归纳:同学们刚才把自己心里想到的说了出来,怎么想的就怎么说的,这其实就是你的内心独白。

2.出示课件,认识内心独白法。

课件:怎么办呢?把这张票给了他们吧,《大闹天宫》我盼了好多天了。不给吧,我说过给他们的呀,我急得在门口打起转转来。左思右想,我终于想出了个主意,下回学校再组织看电影,不管多好的片子,我都把票给他们。再说,我答应给他们两张票,这一张票,叫姐弟俩谁去好呢?干脆这一回我不告诉他们,等下回拿到两张电影票,我再对他们讲吧。

通过读这段文字,引导学生明白这段描述也是作者的内心独白,写出了作者由矛盾到拿定主意的内心活动,是作者在内心说话给自己听的。并通过老师在“我急得在门口打起转转来”后面加一句“小弟弟呀,小弟弟,你可真把我难为坏了。”让学生明白内心独白法也可以是在内心说话给他人听。

归纳方法:把人物在内心自己对自己,或自己对他人要说的话写出来,我们给这

14 种描写人物内心活动的方法起个名字就叫做内心独白法。(板书:内心独白法)

3.在设情景,及时练笔。

师述:请同学们再回到这个礼品盒上来,这个礼品盒出现在9月10日教师节那天,老师的办公桌上。当时,我曾经再三强调教师节不许学生给老师送礼物。因此,当看到这个礼品盒后,我很生气但当打开之后,老师的脸上却露出了欣慰的笑容„„同学们,当你看到这种情景,你又产生了哪些内心活动?请你用内心独白法写下来。

4.学生习作,教师巡视,个别指导。

5.师生评析,重点点拨。

三、学习动作暗示法

1.出示课件,认识动作暗示法。

课件:我低着头进了门,溜着墙根往里走,眼睛往他们屋里瞟了一眼。偏偏被小弟弟瞅见了,他跑出来问:“有电影票吗?”我慌慌张张地摇了摇头。 引导学生读后讨论:这段文字是什么描写?学生的回答不外乎这段文字是动作描写,或人物内心活动描写。教师归纳:这段文字通过人物动作的描写暗示了人物的内心活动。这种描述人物内心活动的方法就叫做动作暗示法。(板书:动作暗示法)

2.创设情景,及时练笔。

师述:我想,大家一定还记得我们刚刚进行过的单元测试。改过卷子后,我告诉大家这次考试个别同学成绩不太理想,但没有公布分数就把卷子发了下去。这时,我发现有几位同学的反应很有意思。现在,我就请其中的一位同学把他当时的反应再现到大家面前。请大家认真观察。

学生上台表演老师发卷子时,自己的一系列反应。

教师引导学生体会表演学生当时的内心活动,并要求学生接着“老师把卷子一下子扔到他桌上,只见他„„”这句话,运用动作暗示法写出这位同学的内心活动。

3.学生习作,教师巡视,个别指导。

4.师生评析,重点点拨。

四、展示修改后的习作,师生评析

重点使学生理解这些方法的关系是相互独立但并不是孤立的,可以在文章中穿插运用,相互协调,从而增强文章的真实感,恰当的表达中心思想。 学生习作:

咦!真奇怪,这个包装精美的礼品盒是谁送的呢?它竟有这么大的魔力,使郭老师的脸色一会儿“阴云密布”,一会儿有“多云转晴”,里面究竟装的是什么东西呢?让我猜猜,难道会是钱吗?不会的,老师可不是那样的人。嗯,是一份温馨的祝福?是一张记录着往日那些快乐时光的照片?是一本以往调皮学生书写工整的作业本或一份保证书?是哪位细心的同学发现这几天老师的嗓子沙哑而送的一盒润喉片?还是„„真想马上就知道。郭老师,您就别难为我们了,还是赶快揭开谜底吧。

老师把卷子一下扔到他桌上,只见他身子向后一蜷,猛的打了个哆嗦,用眼角的余光偷偷瞟了几眼站在他身旁的老师,又看了看扔在桌子上的单元测试卷。待了好大一会儿,他才伸手把卷子挪到自己面前,捏着试卷刚想打开,又猛的合上了,回过头左看看,右看看,确认没有人注意他之后,闭上眼睛,双手合十,嘴里默默念叨着些什么,大概祈求上天保佑他考一个好分数吧。可能还嫌不够,

15 他又在胸前画了个十字架,这下中国的、外国的神都求了,加了个双保险,他深深地吸了一口气,壮了壮胆子,慢慢伸出右手,捏着试卷,猛的掀开卷子,瞪大眼睛一看,才长长的嘘了一口气,脸上落出了笑意,看来是个不错的分数。

8、布置作业:修改习作

9、板书设计:

内心旁白法 动作暗示法

10教学反思:

16 第八课时

1、教学内容:事例写人

2、教学目标:

1).从学习写作的角度读懂例文《我的班主任》片断,回忆《师恩难忘》一文的写法,联系习作要点提示,领会通过具体生动的事例把人物写得细腻感人的方法。

2).根据作文的要求,自拟题目,抓住一两件事写一位老师。

3、教学重点::围绕中心选择和组织材料。

4、教学难点:把人物动作、神态写得细腻感人。

5、教具准备:多媒体演示

6、教学时间:两课时

7、教学过程:

(一)复习《师恩难忘》,明确写法。

1.指导学生重读《师恩难忘》。

(1)师恩“难忘”,师恩“深重”,田老师教了作者4年,发生的事很多,作者选择了什么事来写?为什么要回忆这件事呢?

(2)读了文章,我们仿佛“身临其境”,我们为什么会产生这种感受呢?

2.学生朗读思考,教师检查点拨。

3.师生共同小结:由此可见,写人要选好典型事例,还要把人物写生动,写具体。

(二)学习例文《我的班主任》,领悟写法

1.自读例文,想一想:

(1)作者选择的事例有什么特点?

(2)作者是怎样把人物写生动、写具体的?把描写冯老师动作、神态的句子画出来,读一读。

2.分小组讨论、交流。

(1)选取生活中的日常小事,从“小”处见“大”。

(2)写时抓住了人物动作、神态来描写,细致入微,具体感人。如“一只温暖的手扶着我的前额”,“慢慢地向上抬起”,“一双眼睛望着我”„„

(3)相应地写出“我”的感受和反应。

3、看了他们描写的个性人物后,老师也跃跃欲试了,现在老师也想描写一个人物,他有可能是你们当中的某一位,看看你们的眼力如何。“眼睛下一个高鼻梁,小平头,圆脸,中等个,体重适中,学习成绩一般。”能猜出是谁吗?答:猜不出,因为他太一般了,没啥个性。4、看来老师的功夫还没到家,那么现在有哪为同学敢挑战老师的,给老师来个特写?答:一头黄黄的披肩长发,鼻梁上架着一副秀气的眼镜,看起来蛮斯文的。脸上总挂着一副温和的笑容,个子大于或等于160厘米,不胖不瘦,,爱穿裙子高跟鞋,非常喜欢漂亮的衣服。平常对我们特别的好,但是发起火来像阎王。个性活泼开朗,但有点急躁。这位同学对我的个性刻画很形象抓住我的头发眼睛和衣着打扮,让人一看就知道是谁了,我觉得很像,我得向他多多学习。5、用肖像活化人物应注意那些问题呢?答:(1)列举我们身边所熟悉的人物。不错,只有我们身边熟悉的人,我们才了解他(她)的个性,才能通过人物的肖像描写写出人物的个性实质。(2)抓住人物肖像的最突出的特点。是的,这样我们就可以一眼就可以看出这是张三或李四了。(3)注意人物的细节描写。很好,一个人的细节处最能体现一个人的个性特征,刚才同

17 学对我的外貌进行了细节的描写,甚至还通过描述我与同学的关系来表现我的个性,这一点做得非常的出色。(三)阅读习作要求,运用写法

1.指导学生阅读习作要求:“我们的成长无不渗透着老师的心血。像上面上课时纠正写字姿势之类的事,哪个老师没做过?”

启发学生回忆所有教过你的老师(包括课外兴趣小组的辅导老师)。确定其中一个,选择他(她)帮助、教育你的一两件事,认真想一想后来再写下来。

2.引导选材:老师关心帮助你的事有哪些,其中印象最深的是哪件事?

3.组织讨论:怎样才能把这件事叙述得生动具体

4.拟题,完成初稿。

5.组织修改。

8、布置作业:修改并完成作文

9、板书设计:略

10、教学反思:

18 第九课时

1、教学内容::以生活中难忘的一件事为内容,自拟题目写一篇作文

2、教学目标:

(1)知识与技能:

a 、通过本次习作的练习,让学生进一步学会 " 记事 " 的记叙文的写法。 b 、启发引导学生在 " 记事 " 中,要写真事,吐真情,文章才能具有感染力。

(2)情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣,培养同学们主动探索合作交流的学习能力和表现

3、教学重点:。

叙事要完整,内容具体、感情真挚,交代清楚记叙的要素。

4、教学难点:

围绕中心选材,抓重点,做到有详有略,突出中心思想。

5、教具准备:

有关的范文,课件

6、教学课时:

两课时

7、教学过程:

一、创设情景

同学们你们已经小学五年级了,在你们的成长过程中,肯定有好多令你难忘的事情,谁能把你的小秘密说给大家听听?

二、审题指导

读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考)

你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

三、师生分析范文(一堂让人难忘的英语课)(出示课件)

学生结合范文谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现和运用 。

在学生充分自由地发表意见的基础上,总结下列一些规律性的知识和方法:

1、事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因,经过和结果,因此,记事应把六个要素交代清楚;

2、交代要素要根据情况灵活掌握,一般说来,记叙真实的重要的事情,六个要素都要交代清楚。不需要作者交代,读者就明白的,可以省略;

3、在记叙的几个要素中,事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容,这部分要着重写,写具体,写充实,以突出中心思想。

4、记叙的要素,要详略得当,突出中心。(概括以上三点)

四、组织材料

1、学生根据要求进行材料的组织。

首先,选事要切合题意,围绕中心选材。其次,要选择自己熟悉的、感受深刻的事来写。这样,写起来才会得心应手。

2、小组相互交流,畅所欲言。

(1)、说一说使你难忘的事情是什么?

(2)、说一说你为什么选择这个材料?

(3)、把你选择的材料完整的说给大

3、汇报自己的选材。

(1) 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较

19 客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。

(2)在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价,友善的提出不足之处。

五、突破重点难点

刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢? 就刚才同学们的某个事情,大家提出的改进的方案。

小组进行讨论交流,报讨论的结果进行汇报。

六、教师总结:

只有把事情的经过写具体了,才能让人有身临其境之感,只有在文中融入自己的真情,才会让读者感动,所以同学们应该学会用心去写作文,而不是用笔。这样文章才能具有感染力。

七、练习写作

同学们根据自己组织的材料进行写作,希望同学们能成功的完成这一次的习作。

习作要求:

1、内容生动具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

2、将六个要素交代清楚,做到详略得当,中心突出。

3、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号

八、范文

一堂让人难忘的英语课

下午第一节是我喜欢上的英语课。

开始上课了,刘老师并没有要我们打开课本,而是笑盈盈地对同学们说:”今天跟大家做一个游戏,我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷,怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻,一只手高高地举了起来,原来是坐在第一排的刘英同学。(写出了同学们的疑问——事情的起因)

老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛,边系边问她能不能看见,然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说:“Touch it and guess”(摸一摸再猜一猜) 刘英先是一愣,立即回过神来,开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁,一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于,她开口了:“Is this an English book?“(这是一本英语书吗?) 同学们听她回答对了,齐声喊道:”Yes!(对) 刘英取下不手巾,兴奋地回到了座位上。(观察仔细,描写传神)

见这个游戏这么有趣,同学们的兴致一下子上来了,纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。

老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,只能听见同学们的笑声和老师的脚步声,不知道老师要拿什么东西为难我。“(摸一摸再猜一猜) 我听了,用手摸着那个东西。咦! 硬邦邦的,还”长“了许多角,而且每个角都比较尖,是什么呢? 对了! 也许是星星。”Is this a star? Yes!(对) 同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了:“What colour is it? You have 3 chances.”(它是什么颜色的,你有三次回答的机会。) 它是什么颜色的呢? 我想。可能是因为紧张,也可能是平时没有观察,我一连浪费了两次机会。糟了! 我只剩下最后一次机会了。没办法,乱猜一个吧! 我不抱希望地问老师:“Is it white?”(是白色的吗?) “Yes 。“(是) 同学们肯定地回答。(3——6段游戏的活动过程)

20 游戏做完了,老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文,哇! 文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果,课上发言的人多了,同学们学习的热情十分高涨。(老师教学方法的新颖——游戏结果)

这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀!(篇末点题)

老师点评:

本文小作者写的是一堂以游戏激趣的英语课。篇中在用简洁的文字交代这堂课发生的时间、地点、人物之后,便用大量笔墨描述课上的”游戏活动“。从蒙眼——摸一摸再猜一猜——提问——回答问题,活动经过写得井然有序,重点突出,生动有趣。文末,用一个短小的自然段提示游戏中的内容正是课文中的对话,并描述了课堂上同学们高涨的学习热情,从而收到了出奇制胜的效果,使这堂课新颖别致、欢乐美妙的特点表现得十分鲜明动人。

8、布置作业:

同学们互相修改各自的作文。

9、板书设计:

10、教后反思:

21 第十课时

1、教学内容:一个让我尊敬的人

2、教学目标:

(1)、了解和认识辩论,对辩论产生一定的兴趣,能积极尝试,参与辩论。

(2)、写人与人之间互相关爱的事情,要有真情实感,注意环境描写与心理活动的刻画。

3、教学重点:

目标(1)、(2)

4、教学难点:

目标(2)

5、教学准备:

(1)、大学生电视辩论大赛的实况录像片断。准备奖品。

(2)、学生搜集与“诚信”或“善意的谎言”有关的事例、名言警句。

6、教学课时:

2课时

7、教学过程

第一课时口语交际

一、确立辩论双方

1、读教材中的提示,确立个人辩论观点

2、根据观点异同分组

正方:人人要讲诚信,不能撒谎。反方:生活中可以说些善意的谎言。

二、观摩录像,了解辩论特点

1、导语:大家各有各的观点,也各有各的根据。那该怎么辩论呢?是不是像平时争吵那样呢?请看录像《大学生电视辩论大赛》。

2、总结辩论方法,辩论程序,明确注意事项。

三、推荐人选,全班辩论

1、全班推选出6人,举行辩论,其他人和教师一起作评委。

2、点评辩论情况,评出优胜方。

3、师生共同总结辩论情况。教师提示小组辩论要求。

四、分组辩论,人人参与

1、八个人为一组,三三合作,另外两人作评委,小组内展开辩论。

2、各组评委评出优胜方,并给出理由。

五、师生总结,明确认识

通过这次辩论,你对讲诚信与善意的谎言有什么新的认识?

第二课时习作指导与讲评

一、明确要求

请自读“习作”部分的内容,想想本次习作的要求。

二、交流习作要求:

(1)体现相互关爱的事;

(2)把事情的经过写清楚;

(3)注意环境描写,人物的语言、动作、心理活动的描写;

(4)要表达真情实感。

三、回顾课文,体会关爱

1、本单元的几篇课文写的都是人与人之间相互关爱的事情,请静静地回忆,

22 细细地品味。

2、学生浏览课文。

四、联系生活,拓展思路

教师导语:生活中有很多乐于付出的人,有很多感人的事,深深地打动着我们的心,如长辈与晚辈之间的,长辈与长辈之间的,如陌生人与陌生人之间的,邻里乡亲之间的„„

根据习作要求,回忆自己看到的、听到的甚至是自己从书上读来的事。

五、独立拟题撰文

学生进行习作,教师巡视指导。

教师注意收集比较有创意的文题或题材。

六、组内品评习作

1、小组交流,品评小组各成员的文章。

2、推荐本组优秀文章,组长记录推荐理由。

七、全班交流佳作

1、学生上台朗读佳作,朗读前先由组长读推荐词。

2、听佳作时学生做好优、缺点的速记。

3、师生共同点评:要求先说优点,再补充修改建议。

4、师生共同推荐范文,投影出示。

5、教师根据学生点评,直接运用正确的修改符号在文中作示范性批注。

八、修改习作

1、学生再读课文“习作”要求。

2、学生自改习作。教师作适当的帮助与指点,特别是习作困难生。

3、组内交流改前与改后的语句、语段,谈谈修改体会。

4、教师小结。

颁发奖品,共赏佳作

课堂组织一次简洁又隆重的颁奖仪式,激发写作兴趣,增强写作信心。 给获得“进步最快奖”“最佳文题奖”“最佳环境描写奖”“最佳心理活动描写奖” “最佳创作奖”等奖项的同学颁奖。

引导学生课外阅读被推荐的佳作。

布置作业:

互相修改作文。

板书设计:

10、教后反思:

23 第十一课时

1、教学内容:学习写看图作文

2、教学目标:

(1). 引导学生关注新闻图片,养成勤于观察、善于思考、乐于表达的好习惯,渗透人与动物和谐相处的环保理念;

(2). 学会根据图片大胆想象,掌握将单幅图具体化的方法,并能用第一人称进行具体、多角度的叙述,写出真切的感受。

3、教学重点:

引导学生初步掌握通过细节和心理描写,将文章写具体、写得富有真情实感的习作策略。

4、教学难点:

同重点

5、教学准备:

. 根据图片和报道,画出小鸭落下水道和被救的系列卡通画,制作课件;

6、教学时数:

2课时

7、教学过程:

一、读图,诱发联想

1.出示新闻图片《鸭妈妈和巡警》(配乐),思考:你看懂了什么,由这幅图,你联想到什么?

2. 教师小结,告诉图片来龙去脉。

二、扩图,理清思路

1.根据文字与图片想象:也许,记者只是抓拍了这样的一个画面,也许记者碰巧拍下了一系列画面。那么,大家能否猜想,记者可能还拍下了哪些照片?(引导学生将“单幅图”变“多幅图”。)

2.理清图序,初步感知故事的“有意思”。

三、想象,丰满故事

1.说说哪几幅图最有意思,通过头脑风暴和表演等多种方式,让静止的画面丰满灵动起来。(“鸭妈妈求助巡警”的内容,通过师生表演,帮助学生将静止的画面具象化;巡警救助落水小鸭这部分,先让孩子们说说,巡警救小鸭,会遇到什么困难?再让孩子们假设自己就是巡警,你会有哪些方案来营救——展开头脑风暴:围绕营救这个话题,大家各说各的,彼此不否定、不反驳,让奇思妙想不断涌现,在听别人发言的过程中,自己可以修正刚才的不妥之处,也可以产生新的想法。——此环节,意在开拓习作思路,走出狭小的思维空间。)

2、. 出示习作要求,提出新要求:从不同的角度,以第一人称重构故事。

3、. 重点指导如何写得有真情实感。

(1)细节描写:以落水小鸭为例子,想想小鸭当时会有怎样的反应?眼睛看到什么?身体感觉到什么?鼻子闻到什么?„„把这些写出来,就是细节描写!

(2)心理描写:以落水小鸭为例,刚落水——时间过了好久——听到上边想动——被救上来„„在不同的时间段,小鸭心理的感受是不同的,如果你以小鸭的口吻来讲故事,那么,把这些心理活动写出来,故事就会引人入胜,给人以身临其境的感觉,也就有了真情实感。)

4、学生自主选择不同的身份(或小鸭,或鸭妈妈,或巡警,或行人,或司机)选择2-3幅图片,写故事最精彩的部分。(16——18分钟)

24 5 、写好的同学,出声朗读,自我对话,自主修改。

四、分享,欣赏佳作

五、升华,引发思考

8、布置作业:

根据习作百草园提供的图画,写一篇作文。

9、板书设计:

10、教后反思:

25 第十二课时

1、教学内容:写人作文训练

2、教学目标:

(1)使学生懂得具体细致的描写在文章中的重要作用。

(2)初步掌握把文章写得具体细致的方法,使学生能根据中心需要,有选择、有主次详略地进行细写

3、教学重点:

目标(1)、(2)

4、教学难点:

目标(2)

5、教学准备:

课件

6、教学时数:

2课时

7、教学过程:

一、导入

同学们,我想大家一定非常渴望写出一篇篇具体细致、有血有肉而又生动引人的记叙文,这节课我们就一起来探讨怎样把记叙文写具体、写细致。

二、写前指导

1、记叙文的要求及标准。(投影显示)

记叙文的最基本要求是具体形象、生动感人。那么,具体形象、生动感人的具体标准是什么呢?

首先,写人要绘言绘行,达到如见其人、如闻其声的效果;写事、写景、写物,要绘声绘色,绘形绘状,给人如经其事、如睹其物之感。其次,主体内容要细腻可感。一句话,具体形象的标准是要使读者过目难忘。问题是,怎样才能做到使 读者“过目难忘”呢?

这里有一个简略句,需要大家把它扩展、修改成一个具体形象的句子,同时需要大家思考,把原句改成具体形象的句子是因为解决了哪些问题。

2、推导演示。

有个小银元落在地上。#

问题:这个句子,你认为应该怎样改,才会更加具体形象细致可感?

(1)硬币落地演示。

教师出示5分以上硬币数枚,第一步,让下落前的硬币处于不同的位置,让学生仔细观察硬币的面值、方位等;第二步,使硬币下落,让学生观察硬币下落过程的具体状况;第三步,让学生闭上眼睛,注意听硬币落地所发出的声响,再睁眼观察硬币落到地面时的状况。

(2)描写推导。

根据上面的演示实验,把“有个小银元落在地上”这个简略句改成具体形象的描写句。

①学生自主作文、自主评点。

②投影卡片②:

有个小银元,从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。

(说明:卡片②中的句子是俄国著名作家陀思妥耶夫斯基的手稿之一。用以激发学生的自信心。)

26 ③比较商讨。要求学生针对改写前后的变化,同桌展开讨论,全班交流结果。 问题:这个句子,由原来的简略句,改成描写具体形象的句子,是因为增补了哪些内容?

讨论说明:

逐步扩充了三个内容:

第一步,小银元从哪里落?

第二步,怎样落的?

第三步,落地后的响声、动态怎样?

这种逐步扩充的方法,我们给它取一个名字叫“步步追问法”。

上面追问的实际情况如何?可以通过演示实验了解到,但在制作时,你不可能凡事都能亲自演示一番,实际状态只能联想和想像,使其合情合理,这个过程我们又给它取名为“想像延伸法”。

用来写人,要使文章具体形象,仅有上面两种方法,还是不够全面的,比如,描写人物肖像时,还得对人的某一部位、某个方面进行精细描绘,我们又把这种方法叫做“局部细写法”。

(3)小结。

对于怎样把文章写得具体形象这个问题,从上面的例子中,我们可以归纳为一个简明的加法公式:

具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写。r

3、运用演示。

下面是一个概括性极强的句子,试用上面的“细写公式”把它修改成具体形象的描写句。

投影卡片③:.

我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。

(1)步步追问:

①“小”到什么程度?

②怎么个“瘦”法?

③穿得怎么个“差”法?

(2)想像延伸、局部描写(略)。

(3)用“细写公式”把句子改为

我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。

4、小结,板书要点。

(1)思考问题。

对“把文章写具体形象”这个问题,通过以上例子的改写练习,你从中受到哪些启发?(要求商讨并全班交流,用通俗易懂的话概括归纳。)

(2)小结

①写作文时,要边写边追问,清楚了文章中的人和事及相关事情“怎么样了”,再进行想像延伸,进一步细致了解人和事的具体状态。

②在进行具体形象的描写时,要有选择、有主次、有详略地筛选,要对最能表现中心主题的人和事进行具体细致、形神兼备的描写,力图让每一句话,每一个细节都有一定的作用,力图用响亮的词(动词、形容词、拟声词)句(比喻句、拟人句)把具体形状描写出来。

三、能力迁移训练

27 1、卡片⑤:

他看着重拾进竹篮的梨,对我充满了感激。

这个句子叙述简明,但不具体,要使它具体形象,需要清楚以下几个问题:

(1)“这个人”是个什么身份、年龄的人?

(2)“这样一个人”得到帮助时会有什么反应?

(3)“这个人”表示感激时是什么模样的?

(4)“这样的人”一般以什么方式表达感激?

(5)一个乐于助人的人,会怎样面对别人的感激之情?

2、同桌讨论,交流追问和想像延伸结果。3、根据交流,把上述句子扩写成200~300字的片段,要求描写具体形象、生动感人。

(1)快速作文。

(2)朗读习作。

(3)习作范文评点。

四、课堂小结

通过本节课的学习,我们明白了:把一个简单句,用“步步追问”、“想像延伸”和“局部细写”的方法进行扩充,可使文章变得具体形象。但是,要使文章生动感人,还得平常进行细致入微的观察,才能写出好文章。

8、布置作业:

写一篇写人的作文。

9、板书设计:

10、教后反思:

28 第十三课时

1、教学内容:学习缩写

2、教学目标:

(1)掌握缩写的技巧。

(2)能较熟练的进行缩写。

3、教学重点:

目标(1)、(2)

4、教学难点:

目标(1)

5、教学准备:

搜集有关资料

6、教学时数:

2课时

7、教学过程:

一、明确缩写目的

我们以往的作文,都是要求写把文章写具体,这是一种作文能力,但是仅学会写具体还不够,还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。写文章,应需要具体就具体写,需要简洁就写得简洁。这次作文,是缩写课文,就是训练我们把长文章压缩成短文章。

二、明确缩写要求

1、读课文中的(习作要求) ,想想:缩写要达到什么要求?

2、引导板书:

缩写成的短文不能改变原文的主要内容。

文章的语句简洁、通顺、连贯。

三、学习习作提示,掌握缩写方法

1、怎样缩写课文呢?

2、同桌互相讨论。

3、小结:跟简要复述一样,保留原文的主要内容,把课文中的某些细节或某些情节删掉。

4、看课文中的习作提示,边读边想边画:

怎样压缩才能使缩写后的文章保留原文的主要内容? 用“_____”划出句子。

四、速读例文,体会缩写方法

快速默读《景阳冈》,分析例文哪些地方做了修改。

一是删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方。如,《景阳冈》一文中,写武松喝酒后上景阳冈的一段内容,有三个自然段写了他的心理活动。缩写时,把这些次要部分用一两句话一带而过。第二、三自然段,写武松与店家的对话,也删掉了。

二是语言,去掉具体描写的部分。例如,课文中写“武松打虎”这一重要情节时,特别是对武松的动作描写,老虎扑剪的动作,都写得十分细致。缩写时,简化语言、削枝存干,进行概括性的叙述,使语言简洁明了。

五、《草船借箭》片段练习

1、回忆课文的主要内容。(借箭的经过)

2、可以缩写的内容是什么?(为什么要借箭?结果)

六、习作讲评

29 (一)讲评第一课时写的片断

1、出示学生写的缩写片断。

2、重点讲评以下几方面:

(1)修改后的段落是否保留原文的主要内容?

(2)该压缩的是不是都压缩了?

(3)语句是否简洁、通顺、连贯?

(二)、学生修改片断

1、听老师、同学讲评片断后,修改自己写的片断。

2、四人小组对照上面3点要求,评价同学的片断。

8、布置作业:

缩写《鸡毛信》

作文要求:

(1)、引导学生再读课文中的习作内容和习作要求, 进一步明确缩写要求。删去次要内容,保留主要内容。

(2)、学生按要求缩写全文。

9、板书设计:

10、教后反思:

十四课时

1、教学内容:读后感作文

2、教学目标:

1)、根据提示选取有意义的内容进行表达。

2)、能结合具体事件表达清楚自己的感想。

3、教学难点:

能结合具体事件表达清楚自己的感想。

教学难点:

掌握读后感的结构

教学用具:

习作例文

教学时间:

一课时

7、教学过程:

一、课堂导语

同学们,你们最近看过哪些影视节目和课外读物,看后有什么感受吗?(抽几名同学谈)

这种感受就是我们今天要写的读后感或观后观。

30 二.读习作提示,明确习作要求

1.一本好书,一个好的影视节目,你读后或看后会有很多感受,把自己的这种感受写出来,要联系生活实际和思想实际,写自己的真实看法,也可以对其中某些内容谈谈自己的看法。

2.题目可以用“《****》读后感”或“《****》有感”,也可以根据写的内容拟定题目。

三.习作指导,(写读后感为例)

1、读懂读通读透原文。

读懂原文是写好读后感的基础,读原文时,不仅要理解文章的字词句。弄懂句子的含义,掌握文章的内容,而且要深入领会文章的中心思想以及所表达的思想感情,只要清楚了原文写的是什么,又知道是怎样写的,并且明了为什么这样写之后,也就为写好读后感提供了前提,做好了必要的准备。读原文时,要以“平常心”去读,不要一捧起书来就想我这是要写读书笔记啦!我写什么呢?怎么写呢?这样,自己的心先浮躁起来,就深入不到书里去了,越读越急,最后一无所获。

2、掩卷而思,以读引感。

在读懂原文的基础上,我们就要思考这样几个问题:文章写了几件事?主要内容,次要内容各是什么?哪些地方给我的印象最深,我想到了什么?有了什么收获等等?然后 就自己感受最深的一点或几点来写。

3、正确处理“读”和“感”的关系。

写读后感受,要抓住体会和感受重点写,不可大段的摘抄原文,以“读”代“感”, 或重“读”轻“感”。

写读后感想,要注意发挥联想,如联系一些相关的实际事例,对照原文提出自己的看法,联系的事例可以是自己的,别人的;也可以是身边的,远处的;或是过去的,现在的,不受时间空间和对象的限制。

4、紧扣原文,结合实际说实话。

写读后感,要说实话、真话、心里话,既不能脱离原文内容,海阔天空,漫无边际地瞎扯,也不可以写“检讨”,表决心,喊口号的形式代替感想,力求做到真挚自然,恰如其分。

5、读后感的一般结构。

①简介读原文的时间,原文的作者篇名,概括主要内容以及自己读原文后的总体感受(这一部分要略写)

②引用原文观点或中心句或精彩佳句,联系自己的生活,思想实际,谈自己的体会。(这一部分要详写)

③引用原文的句子,要用上引号,并在它与所谈的体会之间用上合适的过渡词或过渡句,可稍对原文加以分析或肯定,再联系实际进行体会,叙述时,可以“边叙边议”或“先叙后议”两种方法结合使用。[小精灵儿童网站] ④以总结中心或有启迪作用的句子结尾。

四、学生习作,教师巡视辅导

学生根据自己所选的内容构思好后自主习作,教师对写作较差的同学个别辅导(如:整段、整段抄原文的,联系实际空洞的和语言表达存在问题的。)对全班的习作情况做到心中有数,有的放矢。

8、布置作业:

完成作文

31 9、板书设计:

10、教学反思:

32 十五课时

1、教学内容:第七单元《口语交际? 习作七》

2、教学目标:

1)、根据提示选取有意义的内容进行表达。

2)、能结合具体事件表达清楚自己的感想。

3、教学重点:

能结合具体事件表达清楚自己的感想。

4、教学难点:

掌握读后感的结构

5、教学用具:

习作例文

6、教学时间:

一课时

7、教学过程:

一、谈话导入:

一本好书,一篇好的文章,读过之后那动人的情节、优美的文辞会让我们激动不已,从中受到启发、教育,甚至终身难忘,把这些感受、感想写下来,就是读后感。这节课,我们将要学习的内容就是探讨如何写好读后感。

二、小组讨论,表达共识:

1、我们在四年级就曾经接触过读后感,根据自己的阅读经历和写作实际,说说应该怎样写读后感。

2、小组讨论,班内交流,师随机板书:

读后感,顾名思义就是指读一篇文章或一本书后的感想。读后感作文教学,读是前题,感是写作重点,也是教学的目的。学生只有认真读懂课文,把握课文的主要内容和中心思想,才能体会作者的思想感情,写出自己的真情实感,并从中受教育和启迪。

(1)仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提;

(2)选择自己感受最深的东西去写,是写好读后感的关键;

(3)要密切联系实际,是读后感的重要内容;

(4)要处理好“读”与“感”的关系,做到议、叙述、抒情三结合。

3、探讨读后感的一般写法(或结构):

开头:简要介绍所读作品的书名,总的感受。

中间:谈感受感想,联系生活实际中的人、事作比较、谈感想。恰当地引用名人事件,贵在真。

结尾:回到所读的作品,概括提升主题提出自己努力的方向。

4、. 教师总结读后感写作方法。

新课标小学语文五年级上册第七单元编排了读后感作文教学。学生初次遇到写读后感作文,总会碰到新的问题——难写,甚至不会写。因为小学生作文大多是以写记叙文为主,学生一般能按事情发展的顺序把事情的经过写出来。而写读后感作文却有别于记叙文,它必须写出因读后感的内容。可以写课文中某一个词的理解,也可以写对一个句子或一段话的理解和感悟;当然也可以写对一篇文章或一本书的总体感受或见解。在写读后感中提出自己的质疑,经过分析,表达自己的观点,抒发自己的情感。可见,读后感作文又带有议论文的写作成分。因此,读后感作文教学时,关键要教给学生的写作方法。

33 怎样教学生写好读后感作文呢?总体可围绕“引、析、联、结”这四个环节来开展作文教学。

引:或引原文观点,或引原文的内容。

议:所引原文体现出观点。

联:在所给原文的基础上为基点生发开去,发表议论,由此及彼的联系现生活中相类或相反的现象,联系相关的种种问题。

结:从说明原文给人什么启示的角度提出看法,总结全文。

三、动笔成文,师巡视指导。

四、作文讲评

1、指明学生读自己的作文,师生共同点评,防止作文步入以下误区:

(1)叙述原文过多,无感、少感;

(2)无感而发,牵强附会;

(3)空洞抽象,缺乏联想;

(4)蜻蜒点水,面面俱到。

2、佳作欣赏,体会读后感的写作特点,边听边想怎么写的:

开头:由读引发感想,开门见山,概括感受。

中间:(1)感受具体,边叙边议,叙情节不照抄原文,议感受得体。

(2)结合现实生活中的人、事,指导自己行动,不然写作无意义。 结尾:概括升华主题。

3、生汇报自己的收获及疑问,提升认识。

4、总结选材:人无我有,人有我优,想人未想之点,写人未写之材 好的开头:起句如爆竹,骤响易彻,使人一见钟情。

好的结句:结尾如撞钟,清音有余。

真实生动:有说服力,有味道

5、质疑:同学们,心中有什么收获或疑惑说出来评议。

“文章不厌百遍改,佳作常自改中来。”

每个人的生活积累、知识积累、语言积累都不同,有差别才能相互启发,形成互补,根据自己的理解,修改自己的作文。

8、布置作业:课后自我修改作文,补充完善。

9、板书设计:

读后感的一般写法(或结构):

开头:简要介绍所读作品的书名,总的感受。

中间:谈感受感想,联系生活实际中的人、事作比较、谈感想。恰当地引用名人事件,贵在真。

结尾:回到所读的作品,概括提升主题提出自己努力的方向。

10、教学反思:

2009年全国I卷作文题作文16800字

初三作文

又是一年风起时

2009年全国I 卷作文题:运动会上的兔子

全国Ⅰ 材料作文:兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。

加油!呷呷!”

评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,

不得抄袭。

2009北京高考作文题为:

一首歌中唱道:我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望;我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞向远方。

请以“我有一双隐形的翅膀”为题,写一篇作文,不少于800字,体裁不限。

这个题目出得还是很巧的,它引导同学们去思考自己身上的潜能、潜力、意志等问题,以及开发这种潜能和潜力,使意志得以张扬的条件和办法。比如说这个“翅膀”,它是一个比喻,可以被理解为很多意义,每个人都有不同的想法。这样既可以考查同学们的形像思维能力,也可以考查同学们的逻辑思维能力。 但是, 这个题目也有不足之处。有些学生听过这首歌,对它很熟悉,于是提笔有物,构思的时间也短。而有些同学对此闻所未闻,可能就要多读一会儿题目,才能领悟其中含义。比如说我,我就没有听过这首

歌,只能通过这个题目来领悟意思,这是该题目的不足之处。

2009年山东高考作文:

见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜社会的变迁;

在历史长河中,许多人或失误又成为历史的见证。

请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:1、自选角度。2、自定立意。3、除诗歌外,文体不限。4、文体特征鲜明。 《见证》这个题目可以这样理解:“见”看见或经历;“证”证明。因此这个题目写成记叙文或议论文最好。如果写成记叙文,重点在“见”的记叙,“证”只是作为文章的画龙点睛之笔;如果写成议论文,重点在“证”,论述证明,“见”只作为材料或论据的一部分。因此,高考要求“文体特征鲜明”就表现在这里。 如果对这个题目还是理解不透,那么所给的那段材料表述十分清楚,既解释什么是“见证”,又指出写作的范围。这段材料共两句话。第一句是解释 “见证”这个词的含义。“见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚”,明确指出“见证”既可指个人的经历,也可是社会人生历史的经历,这个“凝聚”一般指重大的社会历史事件。第二句给我们指明了写作的范围,“在生命的历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;

在历史长河中,许多人或事物有成为历史的见证”,我们即可写现实人生,也可追溯历史人物或事件。可大

可小,可远可近,可古可今,可实可虚。

今年毕业的这一届学生可以说见证了一系列重大事件:98年洪水;2003年非典;2008年汶川大地震;北京奥运;金融风暴;免去了千百年来的农业税;免费九年义务教育等等。这些事件无论是城市学生还是边远山村都会知道,对大家是公平的,更不要说历史人物和事件了。如果从一个方面写,可以这样命题:非典见证-----众志成城;如果从非典、地震、98洪水等几个方面写,可这样命题:非典、地震、洪水见证

-----多难兴邦。

这个作文,虽然难度不大,但要想得高分非常不容易,人人都有话说,往往会庸俗化,大众化。要想得高分,必须注意:如果写成记叙文,必须把事件叙述得细腻充分,需有个人心灵的震撼;如果写成议论

文,必须观点鲜明,详略得当,中心论点突出。否则,容易写的分散。

1、权力

电影《辛德勒名单》中辛德勒给一名纳粹军官讲什么叫作权力,辛德勒问军官为什么我们要杀掉这么多无辜的人?军官回答说因为我们有权力。辛德勒说不对,这不叫权力。军官很惊讶,追问什么是真正的权力?辛德勒告诉他,有一个小偷犯了偷窃罪,他被带到国王面前,国王本可以处死他,但国王对他说,我赦免你——这才是权力!

2、别着急,慢慢下

上大学时校园里有一片柿林,柿子成熟时, 又大又甜的柿子沉甸甸地把树枝都压弯了,诱得我们总想寻个机会偷偷摘几个柿子解馋。学校明确规定:未经管理人员许可,不得私自进入园内采摘果实,若违规将视情给予处分,并记入学生档案。慑于校规的威严,我们只能望柿兴叹。

机会终于来了。一个周末的夜晚,明月朗照。上完自习课后,整个教学楼熄灯了。我们三个舍友想,柿林的管理人员应该回家了,我们可以乘机偷柿子解馋。很快我们找来了手电筒,明确了分工。一人在园外负责看人,一人上树摘柿子,一人在树下接柿子。不到一刻功夫我们的包里已装满了柿子。突然放风的舍友喊道:“快下来,管理人员来了,快撤!”

树上的舍友慌了,急忙从树上往下滑。然而已经迟了。守柿林的老者已经打着手电走到树下。我忐忑不安等待他的盘问,树上的同学吓得不敢下来。老者缓缓地把手电照在树上,轻声说道:“别着急,慢慢下,当心别摔着!”舍友在树上默不出声。“想吃柿子说一声,晚上摘柿子多危险,下来吧,别慌。下不来我去给你拿架梯子。”老者很快拿来了梯子搭在树上,舍友踩着梯子稳当地下了树。 我们规规矩矩站在树下等着他的盘问,心都提到嗓门上了。毕业关头,在这个以纪律严格而著称的学校,违反校规无异于自毁前程。

更糟糕的是校公安处的两个值勤人员听到声音后拿着电筒赶了过来。一个拿出违规学生登记本,一个严肃地询问:“发生了什么事?是不是有人在偷柿子?哪个系哪个班的?叫什么名字?”老者抢在我们前面说道:“今晚闲着想吃柿子,就叫了三个刚下自习的学生帮我摘几个尝尝。”

“不可能吧?摘几个柿子用得着几个包吗?肯定是你有私心,想拿到校外去卖。”值勤的人不怀好意地说。“不信你可以问问他们啊!”老者平静地说。我们异口同声帮老者圆谎。值勤的人悻悻然走了。

老者说:“孩子,回去吧,以后可别犯错误,前途要紧!”

那天晚上我们在忐忑不安中度过了一夜,总担心值勤的人会来调查。 后来,我们在校园里再没见到老者的身影,听说老者被学校辞退了,回到了他那贫困的农村老家,原因是他私自在夜里偷学校的柿子到外面卖。那年7月我们怀着自责的心情顺利毕业了。但直到现在,老者的那句话还时常萦绕在我的耳边——“别着急,慢慢下,小心别摔着!”这充满温情关怀的话既维护了我们的尊严又揭穿了我们的浅薄。

每当我身边一些涉世不深的学生偶尔犯错误时,我就会想起老者,想起那个不寻常的月夜。

3、隔窗看雀

窗外一只小雀,它不会飞翔,也不会盘旋,它不能像那些大的禽类那样顺着气流,直上白云苍穹之间,作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者,从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个楼檐,生存于市井之中,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。

它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点,连逗号还是句号都看不清。低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚忍或欢快,追逐着交配,有责任地孵蛋和育雏。

它是点缀在人类生活过程当中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号;求偶时一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,是分号。

它和人类生活最贴近,但始终保持距离。

它们被人所起的名称,是麻雀。不知道它们彼此之间是不是也认为对方是“麻雀”呢?

4、真理的衣裳

真理和谬误一起来到河边去游泳,他们都脱得光光的,跳入水中。趁真理游得正高兴的时候,谬误偷偷地游回岸边,把真理的衣裳窃走了。

从此,谬误经常穿着真理的衣裳招摇过市,真理却赤条条地一丝不挂。

寓言是真理的好朋友。起初,他常常带着一丝不挂的真理到另外一些朋友家里去串门,但是,人们远远地一看见他们,就紧紧地拴上大门。

寓言伤心地说:“你们怎么能这样对待我的朋友呢?他虽然一丝不挂,却比任何穿着美丽的谬误都真诚,都纯洁,都值得信赖啊!”朋友们告诉他说:“人类赤身裸体的时代早已过去了。一丝不挂,毕竟是落后的象征。你要让你的朋友成为大家欢迎的人,还是给他穿一件与时代相称的衣服吧!”

寓言听从朋友们的劝告,经常给真理设计一些新颖、独特、大方而又漂亮的服装。他们无论走到哪里,都受到人们的欢迎。

5、哭够了再说

英国一个著名的芭蕾舞童星埃利,才十二岁,不幸由于骨癌准备截肢。手术前,埃利的亲朋好友,包括她的观众闻讯赶来探望。这个说:“别难过,没准儿出现奇迹,还有机会慢慢站起来呢。”那个说:“你是个坚强的孩子,一定要挺住,我们都在为你祈祷。”埃利一言不发,默默地向所有人微笑致谢。

她很想见到戴安娜王妃,她优美的舞姿曾得到戴妃的赞美,夸她像“一只洁白的小天鹅”。

戴安娜王妃终于在百忙之中赶来。她把埃利搂进怀里说:“好孩子,我知道你一定很伤心,痛痛快快地哭吧,哭够了再说。”埃利一下子泪如泉涌。自从得了病,什么安慰的话都有人说了,就是没有人说过这样的话,埃利觉得最能体贴理解她的就是这样的话!

不可忽视精神营养

中医《内经》说:“恬淡虚无,真气从之。精神内守,病安从来。是以志闲而少歇,心安而不惧,形劳而不倦。”又说:“怒伤肝,喜伤心,恐伤肾,思伤脾,忧伤肺。”

这说明祖国医学对精神营养早有认识。情志的异常变化,伤用内脏,主要是影响内脏的机理、气血功能。事实已证明,良好的环境能使人处于良好的精神状态之中,而美好的自然风光能使人心旷神怡。当紧张的脑力劳动或繁重的体力劳动后,听听音乐会很快消除疲劳。

7、歌德让路

德国伟大的诗人歌德,有一次在魏玛公园散步,碰巧走在一条仅能容一个人通过的小路上,碰见一位曾把他所有作品贬得一文不值的批评家。

两人面对面地站着,那位批评家傲慢地说:“对于一个傻子,我绝不让路。” “我却正好相反。”歌德边说边微笑着站到了一边。

8、给和拿

1907年,高尔基在意大利的卡普里岛治疗,他的儿子马克西姆也在那里住了一些日子,并在院子里栽了一些花。后来,马克西姆先回国了,高尔基给儿子写了这么一封信:你走了,可是你栽的花却留了下来,在生长着。我望着它们,心里愉快地想,我的好儿子走后在卡普里岛留下了某种美好的东西——鲜花。要是你在任何时候、任何地方,自己一生留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的非常美好的回忆——那你的生活将会是轻松和愉快的。那时你会感到所有的人都需要你,这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道,“给”永远比“拿”愉快。

9、真正的高度

还记得10年前那个冬天,一个阳光普照的早晨,父亲带我和弟弟去城里姑姑家做客。在车站,父亲走近售票窗口问道:“我们三个到合肥要多少钱?” 年轻的售票小姐说:“大人4元,高于1米20的小孩和大人一样,他们两个有多高?”

父亲答道:“这个小的1米15,那个大的1米22,我来付8块钱。” 那位售票小姐笑道:“嗨,先生,你是刚捡了钱还是发了财?你只要告诉我较大的男孩1米20,你就可以省4元钱。我的眼睛不是尺子,我又看不出有什么差别。”

父亲回答:“你说的没错,但是孩子们知道他自己有我高!”

10、一缸鱼

在一列国际列车上,各有一位德国人、日本人、美国人和法国人在一起旅行。途中上来一位端着鱼缸的客人,缸中鱼种甚为罕见。

大家对这种鱼都很好奇。德国人问:“您能告诉我这鱼的名称吗?它在生物学上是什么类别,有什么习性?”日本人问:“请问这种鱼我们国家能不能引进,在日本有气候、水温、水质条件下,这种钱能不能生长?”美国人问:“你的鱼是不是从美国弄来的?因为只有美国才有可能有这种奇特的鱼。”法国人问:“你能不能把鱼卖给我,我想在我的卧室里养一缸鱼,我的女朋友一定会兴奋不已。” 数年后,德国人出版了关于这种鱼的经典菱著作,并建立了一整套相关学科,开发了这种鱼的转基因品种。日本人已经建成了大规模的养殖基地,并占领了高

份额的全球市场。美国人呢,因为最先注册了相关的专利和商标,并制定了一系列的行业标准,在这个方面获利不菲不说,还经常以违背了有关规定为由制裁别的国家。法国人则利用这个鱼种发展出了独特的艺术,以此吸引全世界大量的游客。

11、骆驼的命运

原本骆驼的生活环境并不恶劣,与其他动物一样生活在花草茂盛、水源充足的地方。一次,它们的首领狮王召开民主生活会,要动物们对自己的领导方法提一些意见。有的动物批评狮王过于仁爱,使一些动物目无领导;有的动物批评狮王过于勤政,不注意维护权威。轮到骆驼发言了,它指责狮王不该滥用职权,以强凌弱。狮王对骆驼的直言大加赞扬,要求全场动物以骆驼为榜样,并当场宣布把最大的一块领地赐予骆驼享用。于是,骆驼来到了受封的领地——茫茫的戈壁沙漠。

12、谁坐头等舱

在一架由纽约起飞的班机上,一名中年白人妇女被安排坐在一名黑人的旁边。她以身边的黑人怒目而视,黑人则用微笑回应了她的不友善。于是白人妇女气势汹汹地把空服员叫来。

“请问有什么问题吗?”

“你们把我安排坐在这里,我受不了坐在这种令人倒霉的人旁边,再给我找个位置!”

几分钟后,空服员回来了。

她说:“女士,很抱歉,经济舱已经客满了,不过在头等舱还有一个空位。”不等白人妇女说话,空服员接着说:“在这种情况下将乘客提升到头等舱,的确是我们从未遇到的情况,但是我已经获得机长的特别许可。”空服员继续说,“机长考虑到这个特殊的情况,他认为要一名乘客和这么令人讨厌的人同坐,真是太不合情理了。”空服员转向那位黑人,“因此,如果您不介意的话,我们已经准备好头等舱的位子了,请您移过去。”

周围的乘客这时都报以热烈的掌声,那名黑人乘客在一片掌声中挥着手走进头等舱。

13、为了猪的快乐

最近因为欧盟和英国政府的两项规定,英国有农夫们真是伤透了脑筋。 欧盟的新规定要求猪农们必须在猪圈里放进可操作的物品,为猪解闷、寻开心,让猪们娱乐娱乐。物品的种类嘛,稻草或其它天然物品都可以。这样的规定到了英国却变得复杂起来,英国政府正在考虑要求农夫用玩具替代欧盟规定的天然物品,并变本加厉地要求向猪发放“有意思的玩具”。猪农们如有违反,将根据情节轻重,处以不同数额的罚款。

这一罚,立即掀起了政府和猪农们关于“猪玩具”的口水大战。

什么玩具才算“有意思的玩具”?难道让小猪们轮流掷骰子,来上一场“大富翁”游戏?还是让它们踩踩自行车,快意地御驾乘风?

看来,为了猪们的快乐,英国政府和猪农们还要吵上一阵子。

14、欣赏

1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引,作者是一个初出茅庐的无名之辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手扶养照顾长大的,为了走出生命途中的泥泞,作者刚跨出学校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注,几经周折,找到了他的姑母,表达他对作者的欣赏和肯定。姑母很快写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后,惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寞,并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收的写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。

他就是《战争和和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

15、杀猪教子

曾参是孔子的学生。他强调做人要诚实。有一天,曾参的妻子要上待,可是不儿子拉着她的衣襟,哭闹着也要去。曾参的妻子被闹得没有办法了,就对孩子说:“你留在家里,妈妈回来杀猪给你吃。”

曾参的妻子从待上回家,只见曾参拿着绳子在拴猪,旁边还放着雪亮的刀,正准备杀猪呢!妻子赶忙制止说:“我刚才是和小孩子说着玩的。”曾参说:“孩子的不能欺骗的。今天你说话不算数,骗了孩子,就是在教孩子讲假话。再说,

母亲骗了孩子,孩子觉得母亲的话不可靠,以后再对他进行教育,他就不容易相信了。”

结果,曾参说服了妻子,把猪杀了。

16、武大郎开店

著名漫画家方成画过一幅《武大郎开店》的漫画。

画中的武大郎本以卖烧饼为业,后竟在改革的浪潮中时来运转,当上了一家旅馆店的掌柜。令人不解的是一贯忠厚老实的武大郎,自从掌了“旅店掌柜”那么一丁点儿“权”,便立刻扮演起嫉贤妒能的角色。听听伙计们说的话:“我们掌柜说了,比他个儿高的一律不准住!”

17、泥土的微笑

我在花园里种满了芬芳的玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候,让他们带些玫瑰回家。我相信捧着火红的玫瑰渐渐渐渐走远的背影,一定能点燃易感的情怀。有一天,一位非常要好的女友来探望我,我知道她平素最喜欢花花草草了,临别时我说,采一束玫瑰点缀你的闺房吧,保证十里飘香。

女友轻轻地跨进花园,东闻闻,西嗅嗅,神采飞扬,就是不肯采摘。我说没关系,多的是,我又不是花店的老板,不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。女友急忙拦住,高声叫着不可不可。

这么美丽的玫瑰剪下来,让人心疼。她抓紧我的袖子叮咛:千万不能剪啊,玫瑰是泥土的微笑,谁忍心杀戮美得醉人的微笑?

我的灵魂悚然一惊,丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的泥土,因为玫瑰,露出了惊艳的一笑。因为这一笑,让人爱惜非常。

一个朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶,花瓶细颈大肚,碎花蓝白调子,流光溢彩。从造型到色彩,整个如唐朝盛世的化身,雍容,华贵,高傲,悠闲,目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个参观者都小心谨慎,生怕碰坏这盛唐的宝贝。其实不过是一撮泥土,经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。

江南的紫砂壶玲珑剔透,泥人张的彩塑令人拍案叫绝,它们不都是泥土的微笑吗?弥珍弥贵。即使曾丑陋,即使曾卑微,即使曾朴素,同样让人肃然起敬。 我懂得了,即使再平凡的人,也没有理由被埋没,只要努力活出色彩,一定叫人刮目相看。

18、晏婴使楚

晏婴长得矮小,楚人就在大门的旁边开了一个小门,让晏婴从小门进入。晏婴不从小门进,说:“出使狗国的人,才从狗门进入,我出使的是楚国,有该从这门进入。”礼宾司官员只好陪同他改从大门进入。

晏婴见了楚王,楚王讽刺地说:“齐国没有人了吗?”晏婴回答说:“齐都临淄有三百闾,一闾二十五家,这么多人,张开衣袖可以组成帷幛,一人挥一把汗就像下一场雨,怎么能说没有人呢?”楚王说:“既然如此,为什么派你来当使者呢?”晏婴又回答说:“齐国受命出使的人,都各有所主,使者中的贤者,出使贤明国家,使者中的不肖者,出使那些不贤明的国家。我是最不肖的,所以被派来出使楚国。”

晏婴的机智,使其形象变得高大起来。

19、两尊雕像

纳尔逊中学是美国最古老的一所中学,它是第一批登上美洲大陆的73名清教徒集资创办的。在这所中学的门口,有两尊用苏格兰黑色大理石雕成的雕塑,左边的是一只苍鹰,右边的是一匹奔马。

300多年来,这两尊雕塑成了纳尔逊中学的标志。它们被刻在校徽上,被印在明信片上,被缩成微雕摆放在礼品盒中。现在,我的书桌上也有一个纳尔逊中学的“鹰—马微雕”,它是中国的一个城市友好代表团1999年去费城访问时,一名随团出访的中学生从纳尔逊中学带回来的。

这份来自大洋彼岸的礼物,在我书桌上已摆了三年。三年间,我审视过它们无数次,我知道它们的重量是1.48千克,它们的高度是38厘米,知道它们是由紫檀木制成。可是,这组雕塑到底代表什么含义,我却从没想过,因为对鹰和马这一类的东西,我一直自以为是,认为鹰就代表鹏程万里,马就代表马到成功。可是,当有一天我在网上无意中读到这两尊雕塑的缘起,我才发现,我错了,我那种中国式的思维与这组雕塑的本意风马牛不相及。

那只鹰所代表的不是鹏程万里,它其实是一只被饿死的鹰。这只鹰为了实现飞遍世界的伟大理想,苦练各种飞行本领,结果忘了学习觅食的技巧,它是在踏上征途的第四天饿死的。那匹马也不是千里马,而是一匹被剥了皮的马。它嫌它的第一位主人——一位磨坊主给的活多,乞求上帝把它换到一位农夫家,上帝满足了它的愿望,可是它又嫌农夫给的饲料少。最后它被带给一位皮匠。在那儿什么活也没有,饲料也多,可是,没几天,它的皮就被剥了下来。

当我读到这组雕塑的寓言化解释时,我的第一个反应是,给那位送我这份礼品的人去个电话,问问这位全市成绩最优秀的中学生,是否知道纳尔逊中学的“鹰—马微雕”所表达的真正含义。

当我把电话打过去的时候,他正在为全国奥林匹克数学竞赛做最后的冲刺。他接到电话,没等我开口,就以一种命令的口气,说:“妈妈,这次竞赛直接关系到高考保送,你最好能来一下,顺便带300元钱,然后把我的脏衣服带走。”听到这话,我欲言又止。心想,这就是全市最优秀的学生,这就是我一直引以为骄傲的儿子。最后,我以一种无可名状的心情挂了电话。

前几天,在网上看到美国汉学专家威尔弗雷德博士写的一篇文章,说,中国人把联合国教科文组织倡导的“学会生存”(Learning tobe)译错了(我们译成了“学会做人”)。读后我想,我是不是该写篇文章,把有关那组雕塑的事讲出来,以告诉我的孩子以及与他类似的人:真正把人从饥饿、严寒和痛苦中拯救出来的是劳动和生存的技能,而不是他对书本上的东西掌握得如何。 20、拿破仑善用人才

拿破仑能够在欧洲历史上占有重要地位,在很大程度上是与他善于发现人才,使用人才分不开的。他手下的元帅和将军大多年纪较轻:

苏尔特25岁因战功卓著升为准将,30岁晋升少将,35岁获得元帅军衔。马尔蒙26岁担任驻意大利法军炮兵司令,27岁任军长和炮兵总监,同样在35岁被授予元帅军衔。达乌28岁担任远征埃及的骑兵指挥官,30岁担任驻意大利法军的骑兵司令。麦克唐纳33岁时率军远征意大利,并攻占了罗马,35岁时又担任了驻瑞士的法军统帅。

在选拨将领时,拿破仑彻底废除了以出身论英雄的传统观念。他号召人人争当将军、元帅。他的许多杰出的元帅都是来自社会下层。来自普通士兵:内伊元帅是饭店老板的儿子,拉纳元帅是士兵的儿子,岁尔纳多和勒弗尔元帅都是由普通士兵成长起来的。

21、青春的比喻

青春是早晨的的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。

青春是江河里奔涌的激浪,天地间回荡着她澎湃的激情,谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。

青春是一只高飞在天的鸟,她美丽的翅膀像彩色的旗帜,召唤着理想,憧憬着未来。

青春是一棵枝叶葳蕤的树,她用绿色的光芒感染着所有的生灵,使春天的景象常留在人间。

青春是一支余韵不绝的歌,她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起,拨动每人的心弦。

青春是蓬蓬勃勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩„„

22、亚马逊河的猴子

澳洲的一位动物学家从亚马逊河流域带回两只猴子。一只硕大无比,一只瘦小羸弱。他把它们分别关在两只笼子里,每日精心喂养,观察它们的生活习性。

一年后,大猴子莫名其妙地死掉了。为了不中断研究,他又让人从巴西带来一只,这只比死掉的那只还大,可是不到半年又死了。为了弄清原因,他对两只猴子的尸体进行解剖,可是从头到尾都未找到原因。

后来,他重返亚马逊河,对那儿的猴群进行研究,结果发现,凡是体大健壮的猴子,人际关系都比较好。其他猴子弄到食物时,它们总能分享到一份。但是这类猴子很少能静下来,它们一有空就在猴群中穿梭,与其它的猴子追逐打闹。然而,这类猴子一旦被捉住,却很少能活过一年。那些善于晒太阳和闭目养神的猴子则不同,它们由于不入群,因此很少能分享到其他猴子的食物,这类猴子长得都比较弱小,但它们被捉住后却可以活下来。

这位动物学家最后得出的结论是:对猴子而言,缺乏交往的生活地一种缺陷,缺乏独处的生活则是一种灾难。

23、自救

一架空中客车在机场起飞后,突遇机械故障。飞行员竭尽全力进行迫降,但是飞机还是坠落在一大片沼泽地中。

飞机沼泽地里燃起熊熊熊大火,十几分钟后发生了剧烈爆炸。据目击者猜测,飞机里乘客生还的机会很小。但是,实际情况却是,乘坐这架飞机的108人中,只有13人遇难。这在航空史上简直是个奇迹。

这是发生在美国三角洲航空公司的一件真实的故事。

据当地媒体称,飞机附毁后,能有这么高的生还率,有赖于一位乘客的勇敢行为。

他曾是一位直升机飞行员,当飞机猛烈撞落地面时,他凭着职业的敏感迅速找到了飞机的裂口处,并把离他最近的一位乘客送到飞机外面,同时他要求这位乘客协助他的工作,他自己则高声呼喊逃生的路线。飞机上惊醒的乘客纷纷涌向裂口,局面有些不可控制,他有些惊慌,如果混乱,逃生的人将会很少。但是,大家很快就排起了长队,互相搀扶着往前走,尽管大家十分惊慌,但是逃命的队伍却井然有序。

飞机在熊熊燃烧,大家都知道时间意味着什么。在地面人员的协助下,旅客一个接着一个离开飞机。等到他离开飞机几分钟后,飞机爆炸了。

电视台为他作了一个专访节目,许多生还的乘客纷纷打电话向他表示最衷心的感谢。可是,这位勇敢的退役飞行师说,他更要感谢生还的乘客,是他们有序的排队争取了时间,救了自己,也救了他。

24、一撇之差

1930年4月,阎锡山、冯玉祥结成反蒋联盟,发动了讨蒋的中原大战。阎、冯两部预定在豫、晋交界处的沁阳会师,以求一举聚歼驻河南的蒋军。谁料想,冯的参谋在拟制命令时,误将“沁阳”写成“泌阳”,正巧河南南部的泌阳一地,与沁阳相隔百里。结果冯部误入泌阳,贻误了聚歼蒋军的有利时机,使阎、冯联军处处陷入被动,导致联合作战的失败。后人戏称这场中原混战是败在一撇上的战争。若不是这一撇,或许中国历史部分章节就要改写。

25、日子

日子一页一页地撕去,散乱地布满房间,像秋天里的落叶。

生命是一棵扎根在大地上的植物,难道从一开始,迎接的就是义无反顾的凋零?

日子,把乳白的芽儿拱出土层,把嫩绿的叶子一片一片地张开,把花朵一枝一枝地释放出香味来,把果实酝酿成希望的彩色,甜柔的收成。

即使岁月把日子砍伐成一株轰隆倒塌的大树,但也会有泥土下斩不断、挖不绝的根系,会重新繁殖出新的苗圃来;还会有顽强种子,用它们独特的旅行方式,走遍世界,去繁衍成理想的部落,美的风景。

26、人生的算式

“当你读错一本书的时候,不要以为你只是读错了一本书,因为你同时出失去了读一本好书的时间和机会!”这是著名的教育家、作家夏丐尊告诫青年的。 我们不妨将这个道理推而广之:你错了一次,也就同时失去了一次对的时间和机会;你失败了一次,也就同时失去了一次成功的时间和机会;你虚度了一天,不仅仅是浪费了一天,而是两天„„这是一种特殊的运算,永远没有1-1的算式,而永远是(-1)-1=-2。人生的成与败、功与过、理想、目标、品德、事业等等都是用这个算式计算出来的。

27、娘子巧对

相传某地有一座小桥。这座桥是由三块石头砌成,故取名“磊桥”。 这天,有位李秀才来到这里,要经过这座桥。正巧,李秀才在桥头碰到一聪明顽童,顽童拦住李秀才说:“先生想必要经过此桥,我出一上联,你若能对出下联方能过桥。”玩童说:“踢倒磊桥三块石。”李秀才冥思苦想,硬是想不出来,便推辞说,让我回家想想,明天再来对。

李秀才回到家中,正遇娘子做针线活,秀才道出原委后,娘子当即对出:“剪断出字两重山。”第二天,李秀才来到磊桥边,找到玩童对出下联。岂料,顽童却大笑起来:“对‘剪’字当你娘子所对,倘若大丈夫当用‘斩’子而不用‘剪’。”李秀才听罢,既感到难为情,又不得不对顽童十分佩服。

28、孩子眼里的世界

朋友的吉普车停在小区的院内,每次开车时,都发现不知哪个孩子在车前身“2X4”的字样后面用粉笔加上“=8”。头一天将它擦了,第二天还会重新写上。

后来,朋友干脆将错就错,爽性在“2X4”后面用漆喷上“=8”的字样。可第二天再去开车时,发现在“2X4=8”的后面用粉笔打了个对号。 孩子眼里的世界是完美的,容不得半点缺憾。他们一旦发现某种缺憾,就会力所能及地弥补,并且还会锦上添花。

29、毛毛虫过河

有一道脑筋争转弯题:一条毛毛虫要到河对岸去,可是没有桥,没有船,毛毛虫怎样过去呢?

答案出人意料,却又在情理之中:毛毛虫变成了蝴蝶,它飞过河去。

做毛毛虫时几乎是绝不可想象的事,变成了蝴蝶,轻而易举地就可以办到了。 有没有一些困难在你面前,让你以为自己是绝对无法克服的?少一些怨天尤人,少一些悲观失望,耐心地等待时机,想办法充实自己提高自己。困难就好比毛毛虫面前的那条河,当自己从毛毛虫变成蝴蝶时,就可以轻松愈逾越了。

30、不怕死的精神

诺贝尔深知矿山和大的建筑工地不能没有。但试验炸药是要冒生命危险的,特别是硝酸甘油这类烈性炸药。许多人在爆炸声中丧生,许多人知险而退,诺贝尔则勇敢地坚持下去。

在4年里,他进行了400多次试验,发生了好几次惊险的爆炸事件。有一次,整个实验室都炸飞了,诺贝尔的弟弟和另外4个助手当场丧生,他的父亲由于惊吓,伤心而半身瘫痪,他自己因不在现场,得以幸免。许多人劝他不要再搞这冒险的事,他却说:“创造新事物哪能不冒风险,我可不怕!”但周围居民对此大为恐惧,对他提出强烈抗议,向政府控告他,不准他在市区搞试验。于是,他把试验仪器搬到马拉伦湖中的一条船上。1867年9月3日,这条船上突然爆发出一声巨响,船身剧烈晃动,滚滚浓烟从船舱里钻出来。人们惊恐地喊到:“诺贝尔完了!”忽然一个人从硝烟里钻了出来,脸孔乌黑,浑身是血,像狂人一样跳跃着,呼喊着:“成功了,成功了!”诺贝尔就以如此不怕死的精神研制成功各种烈性炸药,被人们誉为“炸药工业之父”。

31、爱我所有

有一天,俄国作家索咯古勒对列夫·托尔斯泰说:“您真幸福,您所爱的一切您都有了。”托尔斯泰说:“不,我并不具有我所爱的一切,只是我所有的一切都是我所爱的。”

人们都渴望“有我所爱”,岂不知,“爱我所有”才是最大的幸福。

32、背对背的服务

一位成果卓著的老科学家和一个年轻的歌星同机到达某市。他们走下飞机舷梯时,歌星被围得水泄不通,而老科学家则孑然一身,无人问津。事后有人为老科学家鸣不平,但他却说:“歌星是面对面地为人民服务,我们却是背对背地为大家服务。面对人群,怎能思考和试验?”

33、寻找龙影

朱平曼喜好剑法,总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去拜支离益为师,立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年,倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步,便辞别了老师,开始仗剑闯荡江湖,希望杀尽天下害龙,显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技,最终也没有任何用武之地。

34、由迷茫到彻悟

这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。

35、决定胜负的铜钱

这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军,一次,他率军对敌,但双方兵力悬殊,他的全部人马只及对方十分之一,因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜,然后,他取出一枚铜钱,当着众将士说:“胜负在天,就让神灵决定我们的命运吧!如果铜钱落地后正面朝上,神将保佑我们战无不胜;如果正面朝下,是神让我们失败,我们只有听天由命。”说着,将军轻轻向上一抛,铜钱落地,正面朝上,顿时全军欣然。接着将军又抛了一次,还是正面向上。这样,将士们欢腾雀跃,士气大振,终于获得全胜。凯旋归来后,将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时,将军才拿出铜钱让大家看,原来,这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟,保佑他们获胜的不是神灵,而是自己。

36、防冻秘方的不同价值

《庄子》中的寓言:宋国一个家族能制造一种防治皮肤冻伤的药,因此,这一族人世世代代都以在水中漂洗布絮为业。后来有一个十分精明的商人探听到这一消息,出资百金,买下了他们的秘方。此人拿着这个“专利”来到南方的吴国,他知道当时吴越两国正在大动干戈,吴军将士若使用了这种药在水战时便不会发生冻疮,于是就将此秘方献给吴王。吴王得到这种药后,如获至宝,在严寒的冬天向越军发动进攻。越军虽奋力抵抗,但因将士生了冻疮,战斗力锐减,终于溃不成军。后来,吴王封给这个商人一大片土地,顿使一个小小的商贩富敌王侯。然而,原来发明这一秘方的宋人家族却只能依旧给人家洗布为生。

37、摔琴

日本所编《欧美逸谭》中,有一则艺术家摔琴的故事:有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏,这张琴价值连城。一曲终了,那宝

贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴,一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时,提琴家一挥手,竟将琴摔了个粉碎,顿时四座皆惊。

此刻,主持人上场宣布:“刚才打碎的,只是一把价值一元多的琴。提琴家这样做,是为了告诉诸位,音乐之妙,并不在于乐器好或歹,而在于演奏它的人。现在,请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是,提琴家再一次操起琴,同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值,而专心致志地进入了艺术境界。

38、最好的礼物

美国著名喜剧演员戴维·布瑞纳中学毕业时,向父亲求助。父亲送给他一枚硬币,并告诉他:“用这枚硬币买一张报纸,一字不漏地读一遍,然后翻到广告栏,自己找一个工作,到世界上去闯一闯。”后来,戴维·布瑞纳经过艰苦奋斗取得了成功。这个明星在回首往事时,认为父亲的那枚硬币是“最好的礼物”。

39、游戏结束了

第一个,一个犹太父亲和儿子进了集中营,那般黑暗、灭绝一切的地方!他害怕会毁了儿子的童年,让他一生都蒙上阴影。所以,在去往集中营的路上,他告诉孩子:要去一个特殊的地方,玩一个游戏,营里的所有的人都是游戏的参与者。所有的人,都将会庆祝他的生日来临。

年轻的父亲假装会说德语,为儿子翻译穿着制服大喊大叫的德国卫兵的话。那些辱骂、呵斥都是游戏的一部分,规则是孩子不能整天念叨着要妈妈,并且不能让穿制服的人看见自己哭了。做到了,他就可以得分,否则就扣分,分数足够了,他就可以赢得这场游戏,还有一份特别的生日礼物——一辆装备齐全的坦克。

那可爱又可怜的父亲为维持这个谎言煞费苦心。他不得不面对生活的艰难,在极度暴力、恐惧中欢声笑语,给孩子一个童话般的世界。日子在谎言中过去,好不容易挨到纳粹下台的前夕,父亲把儿子藏进垃圾箱里,告诉他:这是游戏的最后部分,你挨过了,就可以得到那辆坦克了。

40、杨志发的24年

1974年3月,陕西省临潼县农民杨志发等腰三角形人,为抗旱挖井,挖出一堆兵马俑前沿和俑身陶片。县里为奖励杨志发的这个发现,发给他30多元钱。

1998年,作为在职的总统,克林顿来华访问,他首先在西安落脚,并参观了兵马俑,并要求见一见它的发现者。有关方面火速找来杨志发,总统一见杨,就请他为自己签名。杨志发大字不识,只好在本子上哆哆嗦嗦地给总统画了三个圈,令总统赞叹不已。

从此,杨志发的命运自他发现兵马俑的24年后,终于有了重大转折:上头批示派某种书法家教他练习签名;接着,杨志发被认命为兵马俑博物馆名誉馆长,月薪高达8000元人民币。他还专门每月安排时间在馆里给人签名留念。 具有讽刺意味的是,杨志发改写了世界考古史,却一度没能改写自己的命运。经过了漫长的24年,“等”到大洋彼岸的克林顿到此一游,才改变了他的一切。

41、第一千零十次推销

凡是去过“肯德基”的人,都会看到店门口有座塑像,站着一位外国老人,身穿白西装,态度和蔼可亲,他就是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸鸡连锁店的创办人,一个65岁才开始创业的人。

桑德斯上校退役后,身无分文,拿到平生第一笔救济金只有105美元。他问自己:我到底还有什么资源可以利用呢?我还能对人们做些什么贡献呢?他冥思苦想,突然想起自己有一份秘方,那是一种炸鸡的秘方,人人都可能喜欢它。我何不把这份秘方卖给哪家餐馆,教他们如何制作?

在后来的两年里,桑德斯驾着自己那辆“老爷车”,穿着可笑的白西装,足迹遍及美国的每一个角落,逢人便叫卖他的秘方。

他被拒绝了1009次,直到1010次,才听到每一声“同意”。多少年后,“肯德基”成了世界上最大的炸鸡连锁店。

42、规则

1904年,美国圣路易斯堡举行了奥运会。比赛正常进行着,但在进行撑杆跳高比赛时,却发生了意外。

日本运动员佐间代富士在试跳时,从容不迫地慢慢走进沙坑,把手中的撑杆用力插到沙土里,把一端搭在高处的横梁上,固定好后,他顺着竿子往上爬,一直爬到最高处,然后越过横梁后,从另一边顺着竹竿滑下来。

所有的人看得目瞪口呆,怎么会有这样的撑杆跳比赛方法?全场嘘声一片。 裁判们十分犯难。因为按照比赛规则,日本选手并没有违反规则,只不过他投机取巧而已。

经过裁判组的讨论,结果还是取消了他的成绩。

日本选手据理力争,认为自己并没有违反规则,他可以这样做。于是裁判补充了撑杆跳比赛的规则,要求运动员必先有一段助跑的过程。

子却走向了那只痛苦不堪的河蚌,鞠了一躬后,把鲜花献给了它。唱歌的河蚌不为不解,就问:“为什么不给我献花呢?”

花仙子说:“你现在虽然快乐,可你以后什么也没有;而那痛苦着的河蚌,不久就会收获晶莹透亮的珍珠。”

45、请睁开眼

一位摄影师经常给别人照合影照。他总是在别人排好姿势后,喊一、二、三后按下快门,他的目的是让人家注意,到喊到三时能睁大眼睛。可每次照片出来,总是不太满意,不是有人闭着眼,就是有人睁眼不到位。

后来,摄影师换了一种办法。在排好队后,他先让大家闭上眼,等他喊到三时,大家再一起睁开眼。从此,他拍出来的照片没有一个闭眼的了。

46、穷人最缺的是什么

巴拉昂是一位年轻的媒体大享,以推销装饰肖像画起家,在不到十年的时间里,迅速跻身于法国五十大富翁之列。临终前,他留下遗嘱,把他4.6亿法郎的股份捐献给博比尼医院,另有100万法郎作为奖金,奖给揭开贫穷之迷的人。 遗嘱说:我曾是一位穷人,却是以一位富人的身份走进天堂的。我不想把我成为富人的秘诀带走,谁若能通过回答“穷人最缺少的是什么”而猜中我的秘诀,他可以荣幸地拿走100万法郎。

遗嘱刊出之后收到大量的答案。绝大部分人认为,穷人最缺少的是金钱。还有一部分人认为,穷人最缺少的是机会。另一部分人认为,穷人最缺的是技能。还有的人认为,穷人最缺少的是帮助和关爱。另外还有一些其它有答案。

在48561封来信中,有一位叫蒂勒的小姑娘猜中巴拉昂的秘诀,蒂勒和巴拉昂都认为穷人是缺的是野心,即成为富人的野心。

有人问年仅9岁的蒂勒,为什么会想到的是野心而不是其他的。蒂勒说:“每次,我姐姐把她的男朋友带回家时,总是警告我说不要有野心!不要有野心!我想,也许野心可以让人得到自己想得到的东西。”

47、学会克制

梵·高在成为画家之前,曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一起下井。升降机中,颤巍巍的铁索轧轧作响,箱板左右摇晃着把他们送进深不见底的黑洞。梵·高害怕极了,他认为,进地狱的感觉也不过如此。然而其他人都神态自若,丝毫没有恐惧的样子。

事后,梵·高问一个工人:“你们是不是习惯了,不再感到恐惧?”这位坐了几十年升降机的老工人答道:“不,我们永远不习惯,永远感到害怕,只不过我们学会了克制。”

48、十件应该花时间去做的事情

花时间思考——这是智慧的根源。

花时间工作——这是成功的途径。

花时间助人——这是快乐的泉源。

花时间阅读——这是知识有基础。

花时间去笑——这是去除烦忧的妙药。

花时间健身——这是财富与生命的保障。

花时间沉思——这是净化心灵,身心合一的捷径。

花时间娱乐——这是享受人生,永葆青春的秘方。

花时间爱人——这是生命最动人的乐章。

花时间计划——这是如何有时间做前九件事的要诀。

49、青年大有作为

在科学创造方面,我们可以列举历史上一些著名人物获得创造成果的年龄。伽利略17岁时发现钟摆原理。伽罗华17岁创立群论。牛顿20岁创立微积分,24岁提出万有引力定律。爱迪生21岁取得每一次专利,30岁发明留声机,32岁发明白炽灯,33岁发明电车。徐霞客22岁开始周游各地,进行地理考察。34岁的杨振宁与30岁的李政道共同发现了宇称不守衡,荣获诺贝尔物理奖。还有彭加木、陈中伟、杨乐等科学家也都是年轻时期便作出了卓越的贡献的。上述种种事例证明,在科学创造方面,青年是最有创造力的。

50、快乐靠自己

美国的戴尔·卡耐基说:“我相信,我们的内心平静和我们在生活中所获得的快乐,并不在于我们身处何方,也不在于我们拥有什么,更不在于我们是什么样的人,而在于我们的心灵所达到的境界。在这里,外界的因素与此并无多大的关系。”

大约三百年前,当弥尔顿双目失明后,他就发现了这一真理,他说:“思想运用以及思想本身,能将地狱变为天堂,抑或将天堂变为地狱。”以拿破仑和海

伦·凯勒的生平为例,就可以证明弥尔顿的话是何等的正确。拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切——荣耀、权力、财富,等等,然而他却对圣海琳娜说:“在我的一生中,从来没有过快乐的日子。”而海伦·凯勒是个又盲、又聋、又哑的残疾人,可她却说:“生活是多么美好呀!”

又是一年风起时

2009年全国I 卷作文题:运动会上的兔子

全国Ⅰ 材料作文:兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。

加油!呷呷!”

评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,

不得抄袭。

2009北京高考作文题为:

一首歌中唱道:我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望;我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞向远方。

请以“我有一双隐形的翅膀”为题,写一篇作文,不少于800字,体裁不限。

这个题目出得还是很巧的,它引导同学们去思考自己身上的潜能、潜力、意志等问题,以及开发这种潜能和潜力,使意志得以张扬的条件和办法。比如说这个“翅膀”,它是一个比喻,可以被理解为很多意义,每个人都有不同的想法。这样既可以考查同学们的形像思维能力,也可以考查同学们的逻辑思维能力。 但是, 这个题目也有不足之处。有些学生听过这首歌,对它很熟悉,于是提笔有物,构思的时间也短。而有些同学对此闻所未闻,可能就要多读一会儿题目,才能领悟其中含义。比如说我,我就没有听过这首

歌,只能通过这个题目来领悟意思,这是该题目的不足之处。

2009年山东高考作文:

见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜社会的变迁;

在历史长河中,许多人或失误又成为历史的见证。

请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:1、自选角度。2、自定立意。3、除诗歌外,文体不限。4、文体特征鲜明。 《见证》这个题目可以这样理解:“见”看见或经历;“证”证明。因此这个题目写成记叙文或议论文最好。如果写成记叙文,重点在“见”的记叙,“证”只是作为文章的画龙点睛之笔;如果写成议论文,重点在“证”,论述证明,“见”只作为材料或论据的一部分。因此,高考要求“文体特征鲜明”就表现在这里。 如果对这个题目还是理解不透,那么所给的那段材料表述十分清楚,既解释什么是“见证”,又指出写作的范围。这段材料共两句话。第一句是解释 “见证”这个词的含义。“见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚”,明确指出“见证”既可指个人的经历,也可是社会人生历史的经历,这个“凝聚”一般指重大的社会历史事件。第二句给我们指明了写作的范围,“在生命的历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;

在历史长河中,许多人或事物有成为历史的见证”,我们即可写现实人生,也可追溯历史人物或事件。可大

可小,可远可近,可古可今,可实可虚。

今年毕业的这一届学生可以说见证了一系列重大事件:98年洪水;2003年非典;2008年汶川大地震;北京奥运;金融风暴;免去了千百年来的农业税;免费九年义务教育等等。这些事件无论是城市学生还是边远山村都会知道,对大家是公平的,更不要说历史人物和事件了。如果从一个方面写,可以这样命题:非典见证-----众志成城;如果从非典、地震、98洪水等几个方面写,可这样命题:非典、地震、洪水见证

-----多难兴邦。

这个作文,虽然难度不大,但要想得高分非常不容易,人人都有话说,往往会庸俗化,大众化。要想得高分,必须注意:如果写成记叙文,必须把事件叙述得细腻充分,需有个人心灵的震撼;如果写成议论

文,必须观点鲜明,详略得当,中心论点突出。否则,容易写的分散。

1、权力

电影《辛德勒名单》中辛德勒给一名纳粹军官讲什么叫作权力,辛德勒问军官为什么我们要杀掉这么多无辜的人?军官回答说因为我们有权力。辛德勒说不对,这不叫权力。军官很惊讶,追问什么是真正的权力?辛德勒告诉他,有一个小偷犯了偷窃罪,他被带到国王面前,国王本可以处死他,但国王对他说,我赦免你——这才是权力!

2、别着急,慢慢下

上大学时校园里有一片柿林,柿子成熟时, 又大又甜的柿子沉甸甸地把树枝都压弯了,诱得我们总想寻个机会偷偷摘几个柿子解馋。学校明确规定:未经管理人员许可,不得私自进入园内采摘果实,若违规将视情给予处分,并记入学生档案。慑于校规的威严,我们只能望柿兴叹。

机会终于来了。一个周末的夜晚,明月朗照。上完自习课后,整个教学楼熄灯了。我们三个舍友想,柿林的管理人员应该回家了,我们可以乘机偷柿子解馋。很快我们找来了手电筒,明确了分工。一人在园外负责看人,一人上树摘柿子,一人在树下接柿子。不到一刻功夫我们的包里已装满了柿子。突然放风的舍友喊道:“快下来,管理人员来了,快撤!”

树上的舍友慌了,急忙从树上往下滑。然而已经迟了。守柿林的老者已经打着手电走到树下。我忐忑不安等待他的盘问,树上的同学吓得不敢下来。老者缓缓地把手电照在树上,轻声说道:“别着急,慢慢下,当心别摔着!”舍友在树上默不出声。“想吃柿子说一声,晚上摘柿子多危险,下来吧,别慌。下不来我去给你拿架梯子。”老者很快拿来了梯子搭在树上,舍友踩着梯子稳当地下了树。 我们规规矩矩站在树下等着他的盘问,心都提到嗓门上了。毕业关头,在这个以纪律严格而著称的学校,违反校规无异于自毁前程。

更糟糕的是校公安处的两个值勤人员听到声音后拿着电筒赶了过来。一个拿出违规学生登记本,一个严肃地询问:“发生了什么事?是不是有人在偷柿子?哪个系哪个班的?叫什么名字?”老者抢在我们前面说道:“今晚闲着想吃柿子,就叫了三个刚下自习的学生帮我摘几个尝尝。”

“不可能吧?摘几个柿子用得着几个包吗?肯定是你有私心,想拿到校外去卖。”值勤的人不怀好意地说。“不信你可以问问他们啊!”老者平静地说。我们异口同声帮老者圆谎。值勤的人悻悻然走了。

老者说:“孩子,回去吧,以后可别犯错误,前途要紧!”

那天晚上我们在忐忑不安中度过了一夜,总担心值勤的人会来调查。 后来,我们在校园里再没见到老者的身影,听说老者被学校辞退了,回到了他那贫困的农村老家,原因是他私自在夜里偷学校的柿子到外面卖。那年7月我们怀着自责的心情顺利毕业了。但直到现在,老者的那句话还时常萦绕在我的耳边——“别着急,慢慢下,小心别摔着!”这充满温情关怀的话既维护了我们的尊严又揭穿了我们的浅薄。

每当我身边一些涉世不深的学生偶尔犯错误时,我就会想起老者,想起那个不寻常的月夜。

3、隔窗看雀

窗外一只小雀,它不会飞翔,也不会盘旋,它不能像那些大的禽类那样顺着气流,直上白云苍穹之间,作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者,从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个楼檐,生存于市井之中,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。

它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点,连逗号还是句号都看不清。低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚忍或欢快,追逐着交配,有责任地孵蛋和育雏。

它是点缀在人类生活过程当中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号;求偶时一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,是分号。

它和人类生活最贴近,但始终保持距离。

它们被人所起的名称,是麻雀。不知道它们彼此之间是不是也认为对方是“麻雀”呢?

4、真理的衣裳

真理和谬误一起来到河边去游泳,他们都脱得光光的,跳入水中。趁真理游得正高兴的时候,谬误偷偷地游回岸边,把真理的衣裳窃走了。

从此,谬误经常穿着真理的衣裳招摇过市,真理却赤条条地一丝不挂。

寓言是真理的好朋友。起初,他常常带着一丝不挂的真理到另外一些朋友家里去串门,但是,人们远远地一看见他们,就紧紧地拴上大门。

寓言伤心地说:“你们怎么能这样对待我的朋友呢?他虽然一丝不挂,却比任何穿着美丽的谬误都真诚,都纯洁,都值得信赖啊!”朋友们告诉他说:“人类赤身裸体的时代早已过去了。一丝不挂,毕竟是落后的象征。你要让你的朋友成为大家欢迎的人,还是给他穿一件与时代相称的衣服吧!”

寓言听从朋友们的劝告,经常给真理设计一些新颖、独特、大方而又漂亮的服装。他们无论走到哪里,都受到人们的欢迎。

5、哭够了再说

英国一个著名的芭蕾舞童星埃利,才十二岁,不幸由于骨癌准备截肢。手术前,埃利的亲朋好友,包括她的观众闻讯赶来探望。这个说:“别难过,没准儿出现奇迹,还有机会慢慢站起来呢。”那个说:“你是个坚强的孩子,一定要挺住,我们都在为你祈祷。”埃利一言不发,默默地向所有人微笑致谢。

她很想见到戴安娜王妃,她优美的舞姿曾得到戴妃的赞美,夸她像“一只洁白的小天鹅”。

戴安娜王妃终于在百忙之中赶来。她把埃利搂进怀里说:“好孩子,我知道你一定很伤心,痛痛快快地哭吧,哭够了再说。”埃利一下子泪如泉涌。自从得了病,什么安慰的话都有人说了,就是没有人说过这样的话,埃利觉得最能体贴理解她的就是这样的话!

不可忽视精神营养

中医《内经》说:“恬淡虚无,真气从之。精神内守,病安从来。是以志闲而少歇,心安而不惧,形劳而不倦。”又说:“怒伤肝,喜伤心,恐伤肾,思伤脾,忧伤肺。”

这说明祖国医学对精神营养早有认识。情志的异常变化,伤用内脏,主要是影响内脏的机理、气血功能。事实已证明,良好的环境能使人处于良好的精神状态之中,而美好的自然风光能使人心旷神怡。当紧张的脑力劳动或繁重的体力劳动后,听听音乐会很快消除疲劳。

7、歌德让路

德国伟大的诗人歌德,有一次在魏玛公园散步,碰巧走在一条仅能容一个人通过的小路上,碰见一位曾把他所有作品贬得一文不值的批评家。

两人面对面地站着,那位批评家傲慢地说:“对于一个傻子,我绝不让路。” “我却正好相反。”歌德边说边微笑着站到了一边。

8、给和拿

1907年,高尔基在意大利的卡普里岛治疗,他的儿子马克西姆也在那里住了一些日子,并在院子里栽了一些花。后来,马克西姆先回国了,高尔基给儿子写了这么一封信:你走了,可是你栽的花却留了下来,在生长着。我望着它们,心里愉快地想,我的好儿子走后在卡普里岛留下了某种美好的东西——鲜花。要是你在任何时候、任何地方,自己一生留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的非常美好的回忆——那你的生活将会是轻松和愉快的。那时你会感到所有的人都需要你,这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道,“给”永远比“拿”愉快。

9、真正的高度

还记得10年前那个冬天,一个阳光普照的早晨,父亲带我和弟弟去城里姑姑家做客。在车站,父亲走近售票窗口问道:“我们三个到合肥要多少钱?” 年轻的售票小姐说:“大人4元,高于1米20的小孩和大人一样,他们两个有多高?”

父亲答道:“这个小的1米15,那个大的1米22,我来付8块钱。” 那位售票小姐笑道:“嗨,先生,你是刚捡了钱还是发了财?你只要告诉我较大的男孩1米20,你就可以省4元钱。我的眼睛不是尺子,我又看不出有什么差别。”

父亲回答:“你说的没错,但是孩子们知道他自己有我高!”

10、一缸鱼

在一列国际列车上,各有一位德国人、日本人、美国人和法国人在一起旅行。途中上来一位端着鱼缸的客人,缸中鱼种甚为罕见。

大家对这种鱼都很好奇。德国人问:“您能告诉我这鱼的名称吗?它在生物学上是什么类别,有什么习性?”日本人问:“请问这种鱼我们国家能不能引进,在日本有气候、水温、水质条件下,这种钱能不能生长?”美国人问:“你的鱼是不是从美国弄来的?因为只有美国才有可能有这种奇特的鱼。”法国人问:“你能不能把鱼卖给我,我想在我的卧室里养一缸鱼,我的女朋友一定会兴奋不已。” 数年后,德国人出版了关于这种鱼的经典菱著作,并建立了一整套相关学科,开发了这种鱼的转基因品种。日本人已经建成了大规模的养殖基地,并占领了高

份额的全球市场。美国人呢,因为最先注册了相关的专利和商标,并制定了一系列的行业标准,在这个方面获利不菲不说,还经常以违背了有关规定为由制裁别的国家。法国人则利用这个鱼种发展出了独特的艺术,以此吸引全世界大量的游客。

11、骆驼的命运

原本骆驼的生活环境并不恶劣,与其他动物一样生活在花草茂盛、水源充足的地方。一次,它们的首领狮王召开民主生活会,要动物们对自己的领导方法提一些意见。有的动物批评狮王过于仁爱,使一些动物目无领导;有的动物批评狮王过于勤政,不注意维护权威。轮到骆驼发言了,它指责狮王不该滥用职权,以强凌弱。狮王对骆驼的直言大加赞扬,要求全场动物以骆驼为榜样,并当场宣布把最大的一块领地赐予骆驼享用。于是,骆驼来到了受封的领地——茫茫的戈壁沙漠。

12、谁坐头等舱

在一架由纽约起飞的班机上,一名中年白人妇女被安排坐在一名黑人的旁边。她以身边的黑人怒目而视,黑人则用微笑回应了她的不友善。于是白人妇女气势汹汹地把空服员叫来。

“请问有什么问题吗?”

“你们把我安排坐在这里,我受不了坐在这种令人倒霉的人旁边,再给我找个位置!”

几分钟后,空服员回来了。

她说:“女士,很抱歉,经济舱已经客满了,不过在头等舱还有一个空位。”不等白人妇女说话,空服员接着说:“在这种情况下将乘客提升到头等舱,的确是我们从未遇到的情况,但是我已经获得机长的特别许可。”空服员继续说,“机长考虑到这个特殊的情况,他认为要一名乘客和这么令人讨厌的人同坐,真是太不合情理了。”空服员转向那位黑人,“因此,如果您不介意的话,我们已经准备好头等舱的位子了,请您移过去。”

周围的乘客这时都报以热烈的掌声,那名黑人乘客在一片掌声中挥着手走进头等舱。

13、为了猪的快乐

最近因为欧盟和英国政府的两项规定,英国有农夫们真是伤透了脑筋。 欧盟的新规定要求猪农们必须在猪圈里放进可操作的物品,为猪解闷、寻开心,让猪们娱乐娱乐。物品的种类嘛,稻草或其它天然物品都可以。这样的规定到了英国却变得复杂起来,英国政府正在考虑要求农夫用玩具替代欧盟规定的天然物品,并变本加厉地要求向猪发放“有意思的玩具”。猪农们如有违反,将根据情节轻重,处以不同数额的罚款。

这一罚,立即掀起了政府和猪农们关于“猪玩具”的口水大战。

什么玩具才算“有意思的玩具”?难道让小猪们轮流掷骰子,来上一场“大富翁”游戏?还是让它们踩踩自行车,快意地御驾乘风?

看来,为了猪们的快乐,英国政府和猪农们还要吵上一阵子。

14、欣赏

1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引,作者是一个初出茅庐的无名之辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手扶养照顾长大的,为了走出生命途中的泥泞,作者刚跨出学校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注,几经周折,找到了他的姑母,表达他对作者的欣赏和肯定。姑母很快写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后,惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寞,并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收的写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。

他就是《战争和和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

15、杀猪教子

曾参是孔子的学生。他强调做人要诚实。有一天,曾参的妻子要上待,可是不儿子拉着她的衣襟,哭闹着也要去。曾参的妻子被闹得没有办法了,就对孩子说:“你留在家里,妈妈回来杀猪给你吃。”

曾参的妻子从待上回家,只见曾参拿着绳子在拴猪,旁边还放着雪亮的刀,正准备杀猪呢!妻子赶忙制止说:“我刚才是和小孩子说着玩的。”曾参说:“孩子的不能欺骗的。今天你说话不算数,骗了孩子,就是在教孩子讲假话。再说,

母亲骗了孩子,孩子觉得母亲的话不可靠,以后再对他进行教育,他就不容易相信了。”

结果,曾参说服了妻子,把猪杀了。

16、武大郎开店

著名漫画家方成画过一幅《武大郎开店》的漫画。

画中的武大郎本以卖烧饼为业,后竟在改革的浪潮中时来运转,当上了一家旅馆店的掌柜。令人不解的是一贯忠厚老实的武大郎,自从掌了“旅店掌柜”那么一丁点儿“权”,便立刻扮演起嫉贤妒能的角色。听听伙计们说的话:“我们掌柜说了,比他个儿高的一律不准住!”

17、泥土的微笑

我在花园里种满了芬芳的玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候,让他们带些玫瑰回家。我相信捧着火红的玫瑰渐渐渐渐走远的背影,一定能点燃易感的情怀。有一天,一位非常要好的女友来探望我,我知道她平素最喜欢花花草草了,临别时我说,采一束玫瑰点缀你的闺房吧,保证十里飘香。

女友轻轻地跨进花园,东闻闻,西嗅嗅,神采飞扬,就是不肯采摘。我说没关系,多的是,我又不是花店的老板,不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。女友急忙拦住,高声叫着不可不可。

这么美丽的玫瑰剪下来,让人心疼。她抓紧我的袖子叮咛:千万不能剪啊,玫瑰是泥土的微笑,谁忍心杀戮美得醉人的微笑?

我的灵魂悚然一惊,丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的泥土,因为玫瑰,露出了惊艳的一笑。因为这一笑,让人爱惜非常。

一个朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶,花瓶细颈大肚,碎花蓝白调子,流光溢彩。从造型到色彩,整个如唐朝盛世的化身,雍容,华贵,高傲,悠闲,目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个参观者都小心谨慎,生怕碰坏这盛唐的宝贝。其实不过是一撮泥土,经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。

江南的紫砂壶玲珑剔透,泥人张的彩塑令人拍案叫绝,它们不都是泥土的微笑吗?弥珍弥贵。即使曾丑陋,即使曾卑微,即使曾朴素,同样让人肃然起敬。 我懂得了,即使再平凡的人,也没有理由被埋没,只要努力活出色彩,一定叫人刮目相看。

18、晏婴使楚

晏婴长得矮小,楚人就在大门的旁边开了一个小门,让晏婴从小门进入。晏婴不从小门进,说:“出使狗国的人,才从狗门进入,我出使的是楚国,有该从这门进入。”礼宾司官员只好陪同他改从大门进入。

晏婴见了楚王,楚王讽刺地说:“齐国没有人了吗?”晏婴回答说:“齐都临淄有三百闾,一闾二十五家,这么多人,张开衣袖可以组成帷幛,一人挥一把汗就像下一场雨,怎么能说没有人呢?”楚王说:“既然如此,为什么派你来当使者呢?”晏婴又回答说:“齐国受命出使的人,都各有所主,使者中的贤者,出使贤明国家,使者中的不肖者,出使那些不贤明的国家。我是最不肖的,所以被派来出使楚国。”

晏婴的机智,使其形象变得高大起来。

19、两尊雕像

纳尔逊中学是美国最古老的一所中学,它是第一批登上美洲大陆的73名清教徒集资创办的。在这所中学的门口,有两尊用苏格兰黑色大理石雕成的雕塑,左边的是一只苍鹰,右边的是一匹奔马。

300多年来,这两尊雕塑成了纳尔逊中学的标志。它们被刻在校徽上,被印在明信片上,被缩成微雕摆放在礼品盒中。现在,我的书桌上也有一个纳尔逊中学的“鹰—马微雕”,它是中国的一个城市友好代表团1999年去费城访问时,一名随团出访的中学生从纳尔逊中学带回来的。

这份来自大洋彼岸的礼物,在我书桌上已摆了三年。三年间,我审视过它们无数次,我知道它们的重量是1.48千克,它们的高度是38厘米,知道它们是由紫檀木制成。可是,这组雕塑到底代表什么含义,我却从没想过,因为对鹰和马这一类的东西,我一直自以为是,认为鹰就代表鹏程万里,马就代表马到成功。可是,当有一天我在网上无意中读到这两尊雕塑的缘起,我才发现,我错了,我那种中国式的思维与这组雕塑的本意风马牛不相及。

那只鹰所代表的不是鹏程万里,它其实是一只被饿死的鹰。这只鹰为了实现飞遍世界的伟大理想,苦练各种飞行本领,结果忘了学习觅食的技巧,它是在踏上征途的第四天饿死的。那匹马也不是千里马,而是一匹被剥了皮的马。它嫌它的第一位主人——一位磨坊主给的活多,乞求上帝把它换到一位农夫家,上帝满足了它的愿望,可是它又嫌农夫给的饲料少。最后它被带给一位皮匠。在那儿什么活也没有,饲料也多,可是,没几天,它的皮就被剥了下来。

当我读到这组雕塑的寓言化解释时,我的第一个反应是,给那位送我这份礼品的人去个电话,问问这位全市成绩最优秀的中学生,是否知道纳尔逊中学的“鹰—马微雕”所表达的真正含义。

当我把电话打过去的时候,他正在为全国奥林匹克数学竞赛做最后的冲刺。他接到电话,没等我开口,就以一种命令的口气,说:“妈妈,这次竞赛直接关系到高考保送,你最好能来一下,顺便带300元钱,然后把我的脏衣服带走。”听到这话,我欲言又止。心想,这就是全市最优秀的学生,这就是我一直引以为骄傲的儿子。最后,我以一种无可名状的心情挂了电话。

前几天,在网上看到美国汉学专家威尔弗雷德博士写的一篇文章,说,中国人把联合国教科文组织倡导的“学会生存”(Learning tobe)译错了(我们译成了“学会做人”)。读后我想,我是不是该写篇文章,把有关那组雕塑的事讲出来,以告诉我的孩子以及与他类似的人:真正把人从饥饿、严寒和痛苦中拯救出来的是劳动和生存的技能,而不是他对书本上的东西掌握得如何。 20、拿破仑善用人才

拿破仑能够在欧洲历史上占有重要地位,在很大程度上是与他善于发现人才,使用人才分不开的。他手下的元帅和将军大多年纪较轻:

苏尔特25岁因战功卓著升为准将,30岁晋升少将,35岁获得元帅军衔。马尔蒙26岁担任驻意大利法军炮兵司令,27岁任军长和炮兵总监,同样在35岁被授予元帅军衔。达乌28岁担任远征埃及的骑兵指挥官,30岁担任驻意大利法军的骑兵司令。麦克唐纳33岁时率军远征意大利,并攻占了罗马,35岁时又担任了驻瑞士的法军统帅。

在选拨将领时,拿破仑彻底废除了以出身论英雄的传统观念。他号召人人争当将军、元帅。他的许多杰出的元帅都是来自社会下层。来自普通士兵:内伊元帅是饭店老板的儿子,拉纳元帅是士兵的儿子,岁尔纳多和勒弗尔元帅都是由普通士兵成长起来的。

21、青春的比喻

青春是早晨的的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。

青春是江河里奔涌的激浪,天地间回荡着她澎湃的激情,谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。

青春是一只高飞在天的鸟,她美丽的翅膀像彩色的旗帜,召唤着理想,憧憬着未来。

青春是一棵枝叶葳蕤的树,她用绿色的光芒感染着所有的生灵,使春天的景象常留在人间。

青春是一支余韵不绝的歌,她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起,拨动每人的心弦。

青春是蓬蓬勃勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩„„

22、亚马逊河的猴子

澳洲的一位动物学家从亚马逊河流域带回两只猴子。一只硕大无比,一只瘦小羸弱。他把它们分别关在两只笼子里,每日精心喂养,观察它们的生活习性。

一年后,大猴子莫名其妙地死掉了。为了不中断研究,他又让人从巴西带来一只,这只比死掉的那只还大,可是不到半年又死了。为了弄清原因,他对两只猴子的尸体进行解剖,可是从头到尾都未找到原因。

后来,他重返亚马逊河,对那儿的猴群进行研究,结果发现,凡是体大健壮的猴子,人际关系都比较好。其他猴子弄到食物时,它们总能分享到一份。但是这类猴子很少能静下来,它们一有空就在猴群中穿梭,与其它的猴子追逐打闹。然而,这类猴子一旦被捉住,却很少能活过一年。那些善于晒太阳和闭目养神的猴子则不同,它们由于不入群,因此很少能分享到其他猴子的食物,这类猴子长得都比较弱小,但它们被捉住后却可以活下来。

这位动物学家最后得出的结论是:对猴子而言,缺乏交往的生活地一种缺陷,缺乏独处的生活则是一种灾难。

23、自救

一架空中客车在机场起飞后,突遇机械故障。飞行员竭尽全力进行迫降,但是飞机还是坠落在一大片沼泽地中。

飞机沼泽地里燃起熊熊熊大火,十几分钟后发生了剧烈爆炸。据目击者猜测,飞机里乘客生还的机会很小。但是,实际情况却是,乘坐这架飞机的108人中,只有13人遇难。这在航空史上简直是个奇迹。

这是发生在美国三角洲航空公司的一件真实的故事。

据当地媒体称,飞机附毁后,能有这么高的生还率,有赖于一位乘客的勇敢行为。

他曾是一位直升机飞行员,当飞机猛烈撞落地面时,他凭着职业的敏感迅速找到了飞机的裂口处,并把离他最近的一位乘客送到飞机外面,同时他要求这位乘客协助他的工作,他自己则高声呼喊逃生的路线。飞机上惊醒的乘客纷纷涌向裂口,局面有些不可控制,他有些惊慌,如果混乱,逃生的人将会很少。但是,大家很快就排起了长队,互相搀扶着往前走,尽管大家十分惊慌,但是逃命的队伍却井然有序。

飞机在熊熊燃烧,大家都知道时间意味着什么。在地面人员的协助下,旅客一个接着一个离开飞机。等到他离开飞机几分钟后,飞机爆炸了。

电视台为他作了一个专访节目,许多生还的乘客纷纷打电话向他表示最衷心的感谢。可是,这位勇敢的退役飞行师说,他更要感谢生还的乘客,是他们有序的排队争取了时间,救了自己,也救了他。

24、一撇之差

1930年4月,阎锡山、冯玉祥结成反蒋联盟,发动了讨蒋的中原大战。阎、冯两部预定在豫、晋交界处的沁阳会师,以求一举聚歼驻河南的蒋军。谁料想,冯的参谋在拟制命令时,误将“沁阳”写成“泌阳”,正巧河南南部的泌阳一地,与沁阳相隔百里。结果冯部误入泌阳,贻误了聚歼蒋军的有利时机,使阎、冯联军处处陷入被动,导致联合作战的失败。后人戏称这场中原混战是败在一撇上的战争。若不是这一撇,或许中国历史部分章节就要改写。

25、日子

日子一页一页地撕去,散乱地布满房间,像秋天里的落叶。

生命是一棵扎根在大地上的植物,难道从一开始,迎接的就是义无反顾的凋零?

日子,把乳白的芽儿拱出土层,把嫩绿的叶子一片一片地张开,把花朵一枝一枝地释放出香味来,把果实酝酿成希望的彩色,甜柔的收成。

即使岁月把日子砍伐成一株轰隆倒塌的大树,但也会有泥土下斩不断、挖不绝的根系,会重新繁殖出新的苗圃来;还会有顽强种子,用它们独特的旅行方式,走遍世界,去繁衍成理想的部落,美的风景。

26、人生的算式

“当你读错一本书的时候,不要以为你只是读错了一本书,因为你同时出失去了读一本好书的时间和机会!”这是著名的教育家、作家夏丐尊告诫青年的。 我们不妨将这个道理推而广之:你错了一次,也就同时失去了一次对的时间和机会;你失败了一次,也就同时失去了一次成功的时间和机会;你虚度了一天,不仅仅是浪费了一天,而是两天„„这是一种特殊的运算,永远没有1-1的算式,而永远是(-1)-1=-2。人生的成与败、功与过、理想、目标、品德、事业等等都是用这个算式计算出来的。

27、娘子巧对

相传某地有一座小桥。这座桥是由三块石头砌成,故取名“磊桥”。 这天,有位李秀才来到这里,要经过这座桥。正巧,李秀才在桥头碰到一聪明顽童,顽童拦住李秀才说:“先生想必要经过此桥,我出一上联,你若能对出下联方能过桥。”玩童说:“踢倒磊桥三块石。”李秀才冥思苦想,硬是想不出来,便推辞说,让我回家想想,明天再来对。

李秀才回到家中,正遇娘子做针线活,秀才道出原委后,娘子当即对出:“剪断出字两重山。”第二天,李秀才来到磊桥边,找到玩童对出下联。岂料,顽童却大笑起来:“对‘剪’字当你娘子所对,倘若大丈夫当用‘斩’子而不用‘剪’。”李秀才听罢,既感到难为情,又不得不对顽童十分佩服。

28、孩子眼里的世界

朋友的吉普车停在小区的院内,每次开车时,都发现不知哪个孩子在车前身“2X4”的字样后面用粉笔加上“=8”。头一天将它擦了,第二天还会重新写上。

后来,朋友干脆将错就错,爽性在“2X4”后面用漆喷上“=8”的字样。可第二天再去开车时,发现在“2X4=8”的后面用粉笔打了个对号。 孩子眼里的世界是完美的,容不得半点缺憾。他们一旦发现某种缺憾,就会力所能及地弥补,并且还会锦上添花。

29、毛毛虫过河

有一道脑筋争转弯题:一条毛毛虫要到河对岸去,可是没有桥,没有船,毛毛虫怎样过去呢?

答案出人意料,却又在情理之中:毛毛虫变成了蝴蝶,它飞过河去。

做毛毛虫时几乎是绝不可想象的事,变成了蝴蝶,轻而易举地就可以办到了。 有没有一些困难在你面前,让你以为自己是绝对无法克服的?少一些怨天尤人,少一些悲观失望,耐心地等待时机,想办法充实自己提高自己。困难就好比毛毛虫面前的那条河,当自己从毛毛虫变成蝴蝶时,就可以轻松愈逾越了。

30、不怕死的精神

诺贝尔深知矿山和大的建筑工地不能没有。但试验炸药是要冒生命危险的,特别是硝酸甘油这类烈性炸药。许多人在爆炸声中丧生,许多人知险而退,诺贝尔则勇敢地坚持下去。

在4年里,他进行了400多次试验,发生了好几次惊险的爆炸事件。有一次,整个实验室都炸飞了,诺贝尔的弟弟和另外4个助手当场丧生,他的父亲由于惊吓,伤心而半身瘫痪,他自己因不在现场,得以幸免。许多人劝他不要再搞这冒险的事,他却说:“创造新事物哪能不冒风险,我可不怕!”但周围居民对此大为恐惧,对他提出强烈抗议,向政府控告他,不准他在市区搞试验。于是,他把试验仪器搬到马拉伦湖中的一条船上。1867年9月3日,这条船上突然爆发出一声巨响,船身剧烈晃动,滚滚浓烟从船舱里钻出来。人们惊恐地喊到:“诺贝尔完了!”忽然一个人从硝烟里钻了出来,脸孔乌黑,浑身是血,像狂人一样跳跃着,呼喊着:“成功了,成功了!”诺贝尔就以如此不怕死的精神研制成功各种烈性炸药,被人们誉为“炸药工业之父”。

31、爱我所有

有一天,俄国作家索咯古勒对列夫·托尔斯泰说:“您真幸福,您所爱的一切您都有了。”托尔斯泰说:“不,我并不具有我所爱的一切,只是我所有的一切都是我所爱的。”

人们都渴望“有我所爱”,岂不知,“爱我所有”才是最大的幸福。

32、背对背的服务

一位成果卓著的老科学家和一个年轻的歌星同机到达某市。他们走下飞机舷梯时,歌星被围得水泄不通,而老科学家则孑然一身,无人问津。事后有人为老科学家鸣不平,但他却说:“歌星是面对面地为人民服务,我们却是背对背地为大家服务。面对人群,怎能思考和试验?”

33、寻找龙影

朱平曼喜好剑法,总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去拜支离益为师,立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年,倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步,便辞别了老师,开始仗剑闯荡江湖,希望杀尽天下害龙,显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技,最终也没有任何用武之地。

34、由迷茫到彻悟

这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。

35、决定胜负的铜钱

这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军,一次,他率军对敌,但双方兵力悬殊,他的全部人马只及对方十分之一,因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜,然后,他取出一枚铜钱,当着众将士说:“胜负在天,就让神灵决定我们的命运吧!如果铜钱落地后正面朝上,神将保佑我们战无不胜;如果正面朝下,是神让我们失败,我们只有听天由命。”说着,将军轻轻向上一抛,铜钱落地,正面朝上,顿时全军欣然。接着将军又抛了一次,还是正面向上。这样,将士们欢腾雀跃,士气大振,终于获得全胜。凯旋归来后,将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时,将军才拿出铜钱让大家看,原来,这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟,保佑他们获胜的不是神灵,而是自己。

36、防冻秘方的不同价值

《庄子》中的寓言:宋国一个家族能制造一种防治皮肤冻伤的药,因此,这一族人世世代代都以在水中漂洗布絮为业。后来有一个十分精明的商人探听到这一消息,出资百金,买下了他们的秘方。此人拿着这个“专利”来到南方的吴国,他知道当时吴越两国正在大动干戈,吴军将士若使用了这种药在水战时便不会发生冻疮,于是就将此秘方献给吴王。吴王得到这种药后,如获至宝,在严寒的冬天向越军发动进攻。越军虽奋力抵抗,但因将士生了冻疮,战斗力锐减,终于溃不成军。后来,吴王封给这个商人一大片土地,顿使一个小小的商贩富敌王侯。然而,原来发明这一秘方的宋人家族却只能依旧给人家洗布为生。

37、摔琴

日本所编《欧美逸谭》中,有一则艺术家摔琴的故事:有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏,这张琴价值连城。一曲终了,那宝

贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴,一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时,提琴家一挥手,竟将琴摔了个粉碎,顿时四座皆惊。

此刻,主持人上场宣布:“刚才打碎的,只是一把价值一元多的琴。提琴家这样做,是为了告诉诸位,音乐之妙,并不在于乐器好或歹,而在于演奏它的人。现在,请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是,提琴家再一次操起琴,同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值,而专心致志地进入了艺术境界。

38、最好的礼物

美国著名喜剧演员戴维·布瑞纳中学毕业时,向父亲求助。父亲送给他一枚硬币,并告诉他:“用这枚硬币买一张报纸,一字不漏地读一遍,然后翻到广告栏,自己找一个工作,到世界上去闯一闯。”后来,戴维·布瑞纳经过艰苦奋斗取得了成功。这个明星在回首往事时,认为父亲的那枚硬币是“最好的礼物”。

39、游戏结束了

第一个,一个犹太父亲和儿子进了集中营,那般黑暗、灭绝一切的地方!他害怕会毁了儿子的童年,让他一生都蒙上阴影。所以,在去往集中营的路上,他告诉孩子:要去一个特殊的地方,玩一个游戏,营里的所有的人都是游戏的参与者。所有的人,都将会庆祝他的生日来临。

年轻的父亲假装会说德语,为儿子翻译穿着制服大喊大叫的德国卫兵的话。那些辱骂、呵斥都是游戏的一部分,规则是孩子不能整天念叨着要妈妈,并且不能让穿制服的人看见自己哭了。做到了,他就可以得分,否则就扣分,分数足够了,他就可以赢得这场游戏,还有一份特别的生日礼物——一辆装备齐全的坦克。

那可爱又可怜的父亲为维持这个谎言煞费苦心。他不得不面对生活的艰难,在极度暴力、恐惧中欢声笑语,给孩子一个童话般的世界。日子在谎言中过去,好不容易挨到纳粹下台的前夕,父亲把儿子藏进垃圾箱里,告诉他:这是游戏的最后部分,你挨过了,就可以得到那辆坦克了。

40、杨志发的24年

1974年3月,陕西省临潼县农民杨志发等腰三角形人,为抗旱挖井,挖出一堆兵马俑前沿和俑身陶片。县里为奖励杨志发的这个发现,发给他30多元钱。

1998年,作为在职的总统,克林顿来华访问,他首先在西安落脚,并参观了兵马俑,并要求见一见它的发现者。有关方面火速找来杨志发,总统一见杨,就请他为自己签名。杨志发大字不识,只好在本子上哆哆嗦嗦地给总统画了三个圈,令总统赞叹不已。

从此,杨志发的命运自他发现兵马俑的24年后,终于有了重大转折:上头批示派某种书法家教他练习签名;接着,杨志发被认命为兵马俑博物馆名誉馆长,月薪高达8000元人民币。他还专门每月安排时间在馆里给人签名留念。 具有讽刺意味的是,杨志发改写了世界考古史,却一度没能改写自己的命运。经过了漫长的24年,“等”到大洋彼岸的克林顿到此一游,才改变了他的一切。

41、第一千零十次推销

凡是去过“肯德基”的人,都会看到店门口有座塑像,站着一位外国老人,身穿白西装,态度和蔼可亲,他就是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸鸡连锁店的创办人,一个65岁才开始创业的人。

桑德斯上校退役后,身无分文,拿到平生第一笔救济金只有105美元。他问自己:我到底还有什么资源可以利用呢?我还能对人们做些什么贡献呢?他冥思苦想,突然想起自己有一份秘方,那是一种炸鸡的秘方,人人都可能喜欢它。我何不把这份秘方卖给哪家餐馆,教他们如何制作?

在后来的两年里,桑德斯驾着自己那辆“老爷车”,穿着可笑的白西装,足迹遍及美国的每一个角落,逢人便叫卖他的秘方。

他被拒绝了1009次,直到1010次,才听到每一声“同意”。多少年后,“肯德基”成了世界上最大的炸鸡连锁店。

42、规则

1904年,美国圣路易斯堡举行了奥运会。比赛正常进行着,但在进行撑杆跳高比赛时,却发生了意外。

日本运动员佐间代富士在试跳时,从容不迫地慢慢走进沙坑,把手中的撑杆用力插到沙土里,把一端搭在高处的横梁上,固定好后,他顺着竿子往上爬,一直爬到最高处,然后越过横梁后,从另一边顺着竹竿滑下来。

所有的人看得目瞪口呆,怎么会有这样的撑杆跳比赛方法?全场嘘声一片。 裁判们十分犯难。因为按照比赛规则,日本选手并没有违反规则,只不过他投机取巧而已。

经过裁判组的讨论,结果还是取消了他的成绩。

日本选手据理力争,认为自己并没有违反规则,他可以这样做。于是裁判补充了撑杆跳比赛的规则,要求运动员必先有一段助跑的过程。

子却走向了那只痛苦不堪的河蚌,鞠了一躬后,把鲜花献给了它。唱歌的河蚌不为不解,就问:“为什么不给我献花呢?”

花仙子说:“你现在虽然快乐,可你以后什么也没有;而那痛苦着的河蚌,不久就会收获晶莹透亮的珍珠。”

45、请睁开眼

一位摄影师经常给别人照合影照。他总是在别人排好姿势后,喊一、二、三后按下快门,他的目的是让人家注意,到喊到三时能睁大眼睛。可每次照片出来,总是不太满意,不是有人闭着眼,就是有人睁眼不到位。

后来,摄影师换了一种办法。在排好队后,他先让大家闭上眼,等他喊到三时,大家再一起睁开眼。从此,他拍出来的照片没有一个闭眼的了。

46、穷人最缺的是什么

巴拉昂是一位年轻的媒体大享,以推销装饰肖像画起家,在不到十年的时间里,迅速跻身于法国五十大富翁之列。临终前,他留下遗嘱,把他4.6亿法郎的股份捐献给博比尼医院,另有100万法郎作为奖金,奖给揭开贫穷之迷的人。 遗嘱说:我曾是一位穷人,却是以一位富人的身份走进天堂的。我不想把我成为富人的秘诀带走,谁若能通过回答“穷人最缺少的是什么”而猜中我的秘诀,他可以荣幸地拿走100万法郎。

遗嘱刊出之后收到大量的答案。绝大部分人认为,穷人最缺少的是金钱。还有一部分人认为,穷人最缺少的是机会。另一部分人认为,穷人最缺的是技能。还有的人认为,穷人最缺少的是帮助和关爱。另外还有一些其它有答案。

在48561封来信中,有一位叫蒂勒的小姑娘猜中巴拉昂的秘诀,蒂勒和巴拉昂都认为穷人是缺的是野心,即成为富人的野心。

有人问年仅9岁的蒂勒,为什么会想到的是野心而不是其他的。蒂勒说:“每次,我姐姐把她的男朋友带回家时,总是警告我说不要有野心!不要有野心!我想,也许野心可以让人得到自己想得到的东西。”

47、学会克制

梵·高在成为画家之前,曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一起下井。升降机中,颤巍巍的铁索轧轧作响,箱板左右摇晃着把他们送进深不见底的黑洞。梵·高害怕极了,他认为,进地狱的感觉也不过如此。然而其他人都神态自若,丝毫没有恐惧的样子。

事后,梵·高问一个工人:“你们是不是习惯了,不再感到恐惧?”这位坐了几十年升降机的老工人答道:“不,我们永远不习惯,永远感到害怕,只不过我们学会了克制。”

48、十件应该花时间去做的事情

花时间思考——这是智慧的根源。

花时间工作——这是成功的途径。

花时间助人——这是快乐的泉源。

花时间阅读——这是知识有基础。

花时间去笑——这是去除烦忧的妙药。

花时间健身——这是财富与生命的保障。

花时间沉思——这是净化心灵,身心合一的捷径。

花时间娱乐——这是享受人生,永葆青春的秘方。

花时间爱人——这是生命最动人的乐章。

花时间计划——这是如何有时间做前九件事的要诀。

49、青年大有作为

在科学创造方面,我们可以列举历史上一些著名人物获得创造成果的年龄。伽利略17岁时发现钟摆原理。伽罗华17岁创立群论。牛顿20岁创立微积分,24岁提出万有引力定律。爱迪生21岁取得每一次专利,30岁发明留声机,32岁发明白炽灯,33岁发明电车。徐霞客22岁开始周游各地,进行地理考察。34岁的杨振宁与30岁的李政道共同发现了宇称不守衡,荣获诺贝尔物理奖。还有彭加木、陈中伟、杨乐等科学家也都是年轻时期便作出了卓越的贡献的。上述种种事例证明,在科学创造方面,青年是最有创造力的。

50、快乐靠自己

美国的戴尔·卡耐基说:“我相信,我们的内心平静和我们在生活中所获得的快乐,并不在于我们身处何方,也不在于我们拥有什么,更不在于我们是什么样的人,而在于我们的心灵所达到的境界。在这里,外界的因素与此并无多大的关系。”

大约三百年前,当弥尔顿双目失明后,他就发现了这一真理,他说:“思想运用以及思想本身,能将地狱变为天堂,抑或将天堂变为地狱。”以拿破仑和海

伦·凯勒的生平为例,就可以证明弥尔顿的话是何等的正确。拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切——荣耀、权力、财富,等等,然而他却对圣海琳娜说:“在我的一生中,从来没有过快乐的日子。”而海伦·凯勒是个又盲、又聋、又哑的残疾人,可她却说:“生活是多么美好呀!”

金钱(450字)作文作文14500字

初二作文

精选作文:金钱(450字) 作文 有人说:钱是万能的。我却不这样认为。 钱能买来药品,却买不来健康;钱能买来闹钟,却买不来时间;钱能买来一栋房子,却买不来一个温馨的家; 我家也是这样:那是一个凉快的寒假,也是一个令人难忘的寒假。因为妈妈答应我带我去北京我大姐那里!!我和爸爸妈妈选择坐大巴车去北京,经过五个小时的奔波,终于到站啦!!我大姐去接去接我和爸爸妈妈,第二天,我们逛啦北京的庙会,在庙会里吃啦奶油炸糕,玩啦诸葛亮用智慧创造的迷宫。 到了第三天晚上十点多钟的时候,就是因为那可恶又可恨的钱害的,爸爸对我们说:钱不是什么好东西,因为一切战争和纠纷都是因为那可恶的钱。换个角度来想:钱也是有好处的,以前就是因为我们的国家经济太过于落后,所以才被别的国家欺负。 在说说我们,就是因为钱,我差点失去我的一个亲姐姐,就是因为钱,我们现在正坐在北京通往丹东的火车上。 我总结啦一句话:有钱不是家,有爱才有家。六年级:就看

篇一:金钱的作文

1、君子爱财,取之有道。--孔子

2、如果你把金钱当成上帝,它便会像魔鬼一样折磨你。--菲尔丁

3、钱能买到贺卡,但却买不到友谊;钱能买到玩具,但却买不到快乐;钱能买到蜡烛,但却买不到光明;钱能买到物品,但却买不到幸福;钱能买到科学家的发明,但却买不到科学家的智慧;钱能买到鲜花,但却买不到春天,钱能买到书本,但却买不到知识;钱能买到地球仪,但却买不到整个世界。

比金钱更重要的

“小姑娘,钱收好。”“哎!”我接过钱一数,呆住了??

这是一个飘着雨丝的星期天,妈妈临时知道中午家里来客人,要买许多菜,可都十点了。妈妈便拉上我直奔菜场。一来到菜场,我俩就分好工:妈妈挑菜、付钱,我找钱。

先去买海鲜!我们来到一个卖螃蟹的摊位前,我仔细打量了这位摊主,他是一位四五十岁的中年男子,被雨水打湿的黑发中夹着几根白丝,黝黑的脸上嵌着许多皱纹,身穿一件脱了毛的长袖毛衣和一条洗得发白的棉裤。我又瞧着盆里的螃蟹,一只只挥舞着它们的大钳子,长得十分壮!我心中想着:红烧螃蟹可是我的最爱呀!这几头烧起来肯定比平时好吃多了!

“老板,这螃蟹怎么卖?”妈妈问道。“三十块钱一斤。”“好,那给我来三只。”摊主已经伸出他那长满茧子、皱巴巴的手准备抓螃蟹了,一听见妈妈说要,急忙抓了三只最壮的装进袋子,往秤上一称,“一斤多,三十二块。”“这么贵啊!”我嘀咕了一句。摊主把袋子递给了我,我接过袋子。妈妈给了那位摊主五十元,对我说:“小惠,把钱找回来。”说完,妈妈就转身向另一个摊子走去。 摊主从柜子中拿出一叠零钱,数了一下,递给我:“拿好!”我伸手拿来钱一数,我愣住了:怎么有六十八元,多了五十?我刚想对摊主说他多找了,可转念一想:这下可赚了!不仅没花自己的钱,还多了那么多的钱,占大便宜了!我偷偷地乐着,突然听到妈妈在叫我,便跑了过去,小声对妈妈说:“妈妈,那个摊主多找了我们六十八块钱!”“怎么回事?”“他肯定把你给他的五十元当作一百元了,嘿嘿!”我乐得眼睛都眯缝了,妈妈却显得有些严肃。“快把这多找的钱还给

那个人!”妈妈的语气加重了,她紧皱眉头,铜铃般的眼睛瞪着我。“我不!”我把钱紧紧攥在手里。雨丝飘在我脸上,湿漉漉的。

妈妈叹了口气,从包里取出五十元,转身走到那个摊边。我远远地看着,只见妈妈把那钱递到摊主面前。摊主先是一脸疑惑。后来,妈妈不知说了些什么,摊主连连点头,嘴里嘟哝着,伸出手颤悠悠地接过钱,他那黝黑的脸上露出了一丝感激的微笑??

„„

走出菜场,我一直没跟妈妈说话。

“小惠,还在跟我赌气呢?”

我撅起嘴看着妈妈。妈妈语重心长地对我说:“小惠,钱虽然重要,但世上还有比金钱更重要的东西!我前天还听见你在背一句格言,‘以诚感人者,人亦诚而应’,你难道忘了吗?”

“我?? ”我一惊。

“做一个诚实的人,才能得到别人的信任!不能只说不做!”

“嗯!”我惭愧地低下了头,脸上火辣辣的。“好险!我刚才差点失去比金钱更重要的东西!”

我长舒了一口气,抬起头,发现不知什么时候天已经放晴了。阳光普照,身上暖洋洋的??

在现实生活中,有很多东西比金钱更重要,如高尚的人格、真挚的友谊、父母的亲情等,都是金钱“遥不可及”的。即使你家财万贯,没有亲人和朋友与你分享,那么,再多的钱又如何?独自享用山珍海味,又有何味?

谈金钱

现实社会,充满了各种各样的物质诱惑。我们如果想得到物品,或者享受社会提供的服务,追求美好的生活,就不能不需要金钱。

有人会认为,金钱是什么?不就是能让我们住进三房两厅的商品楼房,吃到美味无比的珍品佳肴,穿到花花绿绿的衣衫裤袜,坐上名牌的小轿车吗?

显然,这样理解金钱就片面了!我认为:金钱不应当是生命的目的,它只是生活的工具。我们所追求的金钱,应该是知识,是智慧,是高尚的品德!

冯梦龙说:“钱财如粪土,仁义价千金!”钱钟书是我国当代著名作家,他爱书如命,淡泊名利。有一次,美国普林斯顿大学开价16万美元,邀请他去讲学半年,食宿全包,可携夫人前往。如此优厚待遇,几乎令人咋舌,可他却不为所动。他所创作的作品,不要稿酬,只要一大摞书。他并不稀罕金钱,他曾经幽默地说:“我都姓了一辈子钱,难道还迷信钱吗?”

契诃夫说:“人生的快乐和幸福不在金钱、不在爱情,而在真理。”26岁的爱因斯坦创造了举世震惊的“狭义相对论”后,金钱、名利如潮水般涌来,但是,他对这一切都很淡泊。他说:“人们努力追求庸

俗的目标——财产,虚荣和奢华,从青年时,我就觉得是可鄙的。”他曾经把一张价值1500美元的支票当书签用,有人很惊讶,他却平静地说:“重要的不是这个,而是科学。”

“金子是黄的,但可以使人心变黑。”视金钱为身外物,贫贱不移,富贵不淫,甘贫贱以守其志,居高位不改本色,浩然之气,不为任何力量所摧毁。这对于我们来说好像很难,其实关键在于你是否有这样的一颗心。我们不需过分地追求金钱,正所谓“知足常乐!”要知道“没有思想上的清白,也就不能够有金钱的廉洁。”

然而,有的人把金钱与幸福等同起来,认为金钱是万能的,拥有金钱就是拥有幸福,有钱就有一切,因而,为了金钱,不惜“赴汤蹈火”,结果往往是碰得头破血流,身败名裂。

战国中期,有个诸侯国蜀国,相当富强,但是蜀侯却非常昏庸且贪财。秦惠王知道后,为了吞并蜀国,就铸了一只“金牛”派人送给蜀侯,扬言这只“金牛”

能日产千金,但是它太庞大,加上蜀国边境险峻,所以运不来。蜀侯信以为真,马上铲高山,填深谷,迎“金牛”。岂料,大批秦国军队紧跟其后,不消半天,蜀国被灭。若不是蜀侯贪小利,又怎么会落得如此下场?我们也要从中吸取教训:切勿因小失大!

我认为:万贯家财是物质上的富有,知识智慧是精神上的富有,很多人花一辈子的时间去追求金钱,却很少追求精神上的富有,我们要摒弃这种不良风气,学会正确地对待金钱!

我是钱

我是一张百元大钞。我不记得我是从哪里出来的,但我有很多兄弟姐妹,五十元、二十元、一元几角几分的都是。主人总是把我们放在一起,但每次都把我放在最下面。我上面的50元,虽然他们的面值只是我的一半,但却已是饱经风霜,浑身上下都脏脏的,我努力想离他们远点儿——我是新钱。 不久,我听见一个50元说话了:“唉,老兄,你听说了吗?现在很多人造假,假币到处都是,而且大部分是一百元的——说不定咱们这里就有!”“是吗?”一个20元接道:“我听主人说,假币都是些新钱!”我听了吓了一跳,我不会是假币吧?

几天后,我到了一家小卖店,接触的人多了,常听到人们说这样一句话:“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的!”我很高兴人类给我们这么高的评价,当然了,前提是我不是假币。

后来,这家店主买了一台怪模怪样的机器,我不知道它是干什么用的,就问上面的50元。他不悄地撇撇嘴说:“哼,看你面值挺大的,连这玩艺都不知道啊,是验钞机,能验出咱们是真币还是假币。”我听了心里不免有些紧张。果不其然,当晚主人就开始验钞,我的心都提到嗓子眼了。“吱——”,当我和其它钱币经过验钞机时,机器尖叫了起来,我心一紧,难道、、、、、、我不敢想下去了。店主又把我们分成了几摞,最后单独对我进行检验时,又“吱”地响了——我是假币! 当我慢慢从被主人从验钞机里抽出来时,发觉所有的钱币都眼盯着我,一个1元钱喊出来:“哟,看不出来啊,他还是个私生子!”我登时羞愧满面,心想这回主人该把我扔了吧。可主人满不在乎地把我塞进抽屉,并且

真爱,决不与金

钱同行

一个下午,在某大学校园的门口,几个学生正在为革命老区失学儿童募捐。许久都无人问津。这时,一个捡垃圾的老人走了过来,看了一看后,从破烂不堪的衣兜里掏出一圆皱巴巴的纸币,颤微微地递上去,然后象完成了什么使命似的,默默地离开了。

读完这个故事,一种不可名状的敬意从心底油然升起,那些以感动为话题的内容忽然有了答案——在我们只知道用华丽的文字描述爱的时候,在我们纵声高呼“真爱在哪里”的时候,又有谁真正在乎过那些平凡的角落里正在散发着的爱的芬芳呢?

一元钱,对于我们这些生活在不愁吃、不愁穿的家庭里的人来说,是多么微不足道啊;对于那些腰缠万贯、日夜穿行于灯红酒绿之中的富人来说,更是不足挂齿了。但是,这一元钱,对于一个以捡垃圾为生的老人来说,却是一笔不小的财富。他要捡多少斤废纸才能换得回来啊!或许,这位老人同样也需要人们帮助;或许,不识字的他根本不知道什么叫募捐。但是,他知道:向他人伸出援助之手,献出一份自己的力量,哪怕再小,也是一种必要之举。

再看看社会上一些富人。为了一次生日、一场婚礼、一次聚会,他们不惜恣意挥霍,浪费为乐,仅仅是为了向他人炫耀,仅仅是为了满足自己的虚荣之心。然而,对于那些需要帮助的人们,他们常常不屑一顾,一分钱也舍不得,似乎在此时,他们知道了自己很贫穷。

是的,他们很穷,他们真的很穷。虽然他们有用不完的钞票,但是恰恰少了一个叫爱的东西。他们认为金钱是万能的,可以买到香车别墅,买到商铺公司,甚至买到荣誉地位,买到?? 但他们却不知道,爱,这个无价之宝,是再多的金钱都无法买到的。这,便是富人的悲哀。

一道题有多种算法,但是,无论哪一种算法都无法正确计算出爱这道题。数学上也有许多公式,可以计算出许许多多需要计算的东西。但是,这些跟真理一样准确的公式,用来计算真爱就会失灵。因为这些公式有它自己适用的范围,在情感这一个领域里,至今还没有谁能够用它准确地计算出真爱的价值。

在这个真情淡化的年代,在这个真爱淡化的年代,一些或许因为贫穷而被世人淡忘的人们,正用生命里那条流淌着朴素的爱的热血感动着这个世界。他们的爱心,犹如沙漠中的一泓清泉滋润着我们日渐干涸的心灵;他们的爱心,犹如一串清越优雅的笛音唤醒我们即将冷漠的灵魂。面对他们,我们能够保持沉默么?我们能够无动于衷么?

爱,与真情同在;爱,与日月同辉。但是,爱,真正的爱,决不会与金钱同行!

【写作点拨】 应该说, 金钱与我们中学生的生活联系得还不是特别紧密。如果要我们来对金钱作一番评头论足, 谈其价值、意义, 恐怕有些难度。因此, 在写“金钱”这一话题作文时, 就一定要特别关注写作角度的选择。那么, 怎样来选择合适的写作角度呢? 关键点是:应着力将金钱作为一种叙述的载体或线索, 而非着眼于金钱本身。

一、谈自己对金钱的

感悟和理解

关于金钱众说纷纭,我们不要求人云亦云,只希望同学们根据自己的所见所闻和所感谈出自己的金钱观或自己非常认同的金钱观,文中既要有明确的观点,又要有相应的事实来支撑观点。

二、以金钱为载体叙述与其有关的故事

可以记录生活,也可以从创新的角度去想象钱的经历或命运以反映一种社会现象,或者引起人们的一种思考。 篇二:以“金钱”为话题作文的素材及范文

以“金钱”为话题作文的素材及范文

真爱,决不与金钱同行

一个下午,在某大学校园的门口,几个学生正在为革命老区失学儿童募捐。许久都无人问津。这时,一个捡垃圾的老人走了过来,看了一看后,从破烂不堪的衣兜里掏出一圆皱巴巴的纸币,颤微微地递上去,然后象完成了什么使命似的,默默地离开了。

读完这个故事,一种不可名状的敬意从心底油然升起,那些以感动为话题的内容忽然有了答案——在我们只知道用华丽的文字描述爱的时候,在我们纵声高呼“真爱在哪里”的时候,又有谁真正在乎过那些平凡的角落里正在散发着的爱的芬芳呢?

一元钱,对于我们这些生活在不愁吃、不愁穿的家庭里的人来说,是多么微不足道啊;对于那些腰缠万贯、日夜穿行于灯红酒绿之中的富人来说,更是不足挂齿了。但是,这一元钱,对于一个以捡垃圾为生的老人来说,却是一笔不小的财富。他要捡多少斤废纸才能换得回来啊!

或许,这位老人同样也需要人们帮助;或许,不识字的他根本不知道什么叫募捐。但是,他知道:向他人伸出援助之手,献出一份自己的力量,哪怕再小,也是一种必要之举。 再看看社会上一些富人。为了一次生日、一场婚礼、一次聚会,他们不惜恣意挥霍,浪费为乐,仅仅是为了向他人炫耀,仅仅是为了满足自己的虚荣之心。然而,对于那些需要帮助的人们,他们常常不屑一顾,一分钱也舍不得,似乎在此时,他们知道了自己很贫穷。 是的,他们很穷,他们真的很穷。虽然他们有用不完的钞票,但是恰恰少了一个叫爱的东西。他们认为金钱是万能的,可以买到香车别墅,买到商铺公司,甚至买到荣誉地位,买到?? 但他们却不知道,爱,这个无价之宝,是再多的金钱都无法买到的。这,便是富人的悲哀。

一道题有多种算法,但是,无论哪一种算法都无法正确计算出爱这道题。数学上也有许多公式,可以计算出许许多多需要计算的东西。但是,这些跟真理一样准确的公式,用来计算真爱就会失灵。因为这些公式有它自己适用的范围,在情感这一个领域里,至今还没有谁能够用它准确地计算出真爱的价值。

在这个真情淡化的年代,在这个真爱淡化的年代,一些或许因为贫穷而被世人淡忘的人们,正用生命里那条流淌着朴素的爱的热血感动着这个世界。他们的爱心,犹如沙漠中的一泓清泉滋润着我们日渐干涸的心灵;他们的爱心,犹如一串清越优雅的笛音唤醒我们即将冷漠的灵魂。面对他们,

我们能够保持沉默么?我们能够无动于衷么?

爱,与真情同在;爱,与日月同辉。但是,爱,真正的爱,决不会与金钱同行!

我渴望金钱

爱陱渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静悠闲;我爱柳宗元的“心凝形释,与万化冥合”的物我两忘,我也爱范仲淹的“不以物喜,不以己悲”的宽阔胸襟?? 他们的超尘拔俗、卓立不群、淡泊名利、伟大人格为世人所敬仰。虽然这样,但我更爱金钱,渴望得到金钱。 当我说出“我渴望金钱”时,老师们一定会愁眉紧锁,认为我势利、俗套,但我却不以为然,仍要说:“我渴望金钱。” 我渴望金钱,因为金钱本身是无罪的,只是社会中一些人不择手段地得到它,才玷污了它,但这并非金钱之过错。

我渴望金钱,因为我得到它,便可以买更多的书,学到更多的知识,我便可以丰富自己的内涵,使自己成为一个有用之人。

我渴望金钱,尤其是当我看到那一幅照片:一个满头蓬发的小女孩睁着大大的而又充满无神的眼睛,手里拿的却是一只短短的铅笔头。显然小姑娘生在一个贫困家庭中,什么能满足她对知识、对科学的渴求呢?当然是金钱,如果没有金钱,多少这样的小女孩会被延误一生啊! 我渴望金钱,当我看到一个个华裔获得诺贝尔奖时,我心中一片凄凉:为什么他们是炎黄子孙而不是中国人!后来我明白了:在中国没有供他们实验、研究的条件,于是他们只好到发达国家发展自己的事业。但如果中国经济雄厚了,不就可以建造一流的实验室、购买一流的先进仪器吗?中国不也就会有许多诺贝尔奖获得者吗?

摘录

1、 有一位新员工到银行上班,担任出纳。有一次,银行老板问他:“你手中数的是钱吗?”他很老实地回答:“这当然是钱。”过了一段时间,老板又问他:“你手中数的还是钱吗?”他如实说:“这是钱。”又过了很长日子,老板又问他:“你手中数的是钱吗?”这时,他已在银行里工作近一年了,天天和钱打交道,他说:“不,这不是钱,这是我的工作。”老板笑了,对他说:“你已‘目中无钱’了,我可放心地休假了。”金钱的诱惑犹如病毒,人们只有坚定地抵抗诱惑,朝着正确的目标前进,不受外界的干扰和影响,达到一种“忘我”的境界,才有可能是最后的赢家。

2、德米尔是西班牙一个小市民。有一次他买了10张足球彩票,其中一张让他中了巨奖,奖金是7000万美元。一夜暴富的他喜出望外,马上辞却了推销员的工作,开始挥金如土,过上了奢侈豪华、荒淫无度的生活,今天看球赛,明天观斗牛,吃喝足了,就去嫖妓。他还大言不愧地对别人讲:“曾跟1万个女人睡过觉,还一甩手扔给一个修女300万美元?? ”10年后,德米尔变得一无所有,债台高筑,最后,铤而走险,因入室抢劫被打入了大牢。

就这样,这笔巨额奖金使一个由穷人一跃成了富翁,又从富翁跌为穷光蛋。更可悲的是,7000万美元竟买断了他的自由。如此看来,金钱也是一柄双刃剑,它能扶你步上康乐大道,也能把你甩入万丈深渊,

关键在于你是以一个什么样的心态去面对它。

3、只要有鲜水,金鱼就无饿死之虞,但难免胀死之忧。金鱼是卿鱼的变种,彻头彻尾是人类驯育的结果。人类对其一贯的要求是美,只要美就行。而金鱼的捕食能力却被作为美的代价退化殆尽。不会捕食,危机感便无时不在,它别无选择地抓住每一粒投向自己的食物,而人把食物精工细制得可口至极,成为一种其无力抗拒的诱惑,于是不会摇头的金鱼吃啊吃,直到连同食物一起沉至水底。贪得无厌是金鱼最常见的死因。

贪是大多数人的毛病,有时候,如果我们只抓住我们想要的东西不放,就会为自己带来压力、痛苦、焦虑、不安,甚至毁灭。特别是现代社会,有些人变得越来越贪,什么都不愿放弃,结果却什么也得不到。

4、有这样一个故事:一个农夫,日出而作,日落而息,辛勤耕作于田间,日子过得虽够不上富裕,倒也和美快乐。一天,农夫在田里偶然挖到了一个价值连城的金罗汉,他的家人和亲友都为此高兴不已,可农夫闷闷不乐,整天心事重重,愁眉苦脸的样子。别人问他:“你已经

成了百万富翁,还有什么不满意的呢?”农夫回答:“我在想,另外17个罗汉在哪儿?” 得到了一个金罗汉,还在想另外的17个金罗汉,不知足和贪得无厌使他却失去了生活的快乐。看来,有时真正的快乐与金钱无关。

5、美国首富、微软公司创始人比尔.盖茨宣布,在他约185亿美元的财产净值中,他将只给孩子们每人留下1000万美元,剩下的将捐献慈善事业。美国

钱能买到贺卡,但却买不到友谊;钱能买到玩具,但却买不到快乐;钱能买到蜡烛,但却买不到光明;钱能买到物品,但却买不到幸福;钱能买到科学家的发明,但却买不到科学家的智慧;钱能买到鲜花,但却买不到春天,钱能买到书本,但却买不到知识;钱能买到地球仪,但却买不到整个世界。 一些相信金钱是万能的人,读了一定会对自己的想法有所改变吧!

记得有一次,我们一家人出去旅游,来到一座庙里,我看见很多的人都在上香,于是,我也去买了几柱香学着别人的样也很虔诚地拜了又拜,心里默默祈祷着:保佑我们一家人平平安安,健健康康,和和睦睦,永远幸福,都有一个好的命运!

回到家里,妈妈便问我许了什么愿望,我忙把头摇得跟拨浪鼓似的:不能说的,说了就不灵了,反正其中有一个“好”字。“是不是希望自己的命运好啊?”妈妈一口就猜中了。妈妈接着说:“命运可是掌握在自己的手里,明白吗?”说完就到书房里去了。

听了妈妈的话,我似乎突然明白了什么,沉思了起来。

哦!原来:钱能买到

几柱香,但却买不到命运,命运掌握在自己的手里,必须靠自己的勤奋和努力去争取!

俗话说得好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这不正说明时光比金钱更重要吗?举个例子吧,举世闻名的大富翁比尔。盖兹你知道吗?据说他看见地上掉着一千美金,他都不弯腰捡一下。不是他不把一千美金放在眼里,而是因为他认为时光实在是太宝贵了。按比尔。盖兹总资产来计算,他一秒钟就可以赚来一万美金,而弯一下腰捡钱却要用6秒钟,用6万美金来换一千美金,那不是太可惜了吗?

金钱,生不带来,死不带去,生命是短暂的,眼前的名利和金钱终有一天会烟消云散。唯有好好把握机会,善用时间,为社会、为国家无私地奉献,有所发明和创造,为人类创造财富,为他人带来幸福,才能化短暂为永恒。 在现实生活中,有很多东西比金钱更重要,如高尚的人格、真挚的友谊、父母的亲情等,都是金钱“遥不可及”的。即使你家财万贯,没有亲人和朋友与你分享,那么,再多的钱又如何?独自享用山珍海味,又有何味? 娇媚的昙花将它的全部生命浓缩成短短的两个小时,璀璨绮丽地盛开在人间,我想它绽放的时刻,已与 永恒连为一体,成为永生的一部分了。于是,我由此醒悟到人的生命价值不在于岁月的长短,而在于人的生命是否在有限的时间中,吐露出人生的芳香,散发出人性 的光辉,绝不在于拥有金钱的多少。所以,我的金钱观是:幸福不是建筑在金钱悬崖上的高不可攀的小花,金钱是渺小的,有意义的人生才是伟大的,是值得我们去 推崇的、攀登的高峰。

我是一张百元大钞。我不记得我是从哪里出来的,但我有很多兄弟姐妹,五十元、二十元、一元几角几分的都是。主人总是把我们放在一起,但每次都把我放在最下面。我上面的50元,虽然他们的面值只是我的一半,但却已是饱经风霜,浑身上下都脏脏的,我努力想离他们远点儿——我是新钱。

不久,我听见一个50元说话了:“唉,老兄,你听说了吗?现在很多人造假,假币到处都是,而且大部分是一百元的——说不定咱们这里就有!”“是吗?”一个20元接道:“我听主人说,假币都是些新钱!”我听了吓了一跳,我不会是假币吧?

几天后,我到了一家小卖店,接触的人多了,常听到人们说这样一句话:“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的!”我很高兴人类给我们这么高的评价,当然了,前提是我不是假币。

后来,这家店主买了一台怪模怪样的机器,我不知道它是干什么用的,就问上面的50元。他不悄地撇撇嘴说:“哼,看你面值挺大的,连这玩艺都不知道啊,是验钞机,能验出咱们是真币还是假币。”我听了心里不免有些紧张。果不其然,当晚主人就开始验钞,我的心都提到嗓子眼了。“吱——”,当我和其它钱币经过验钞机时,机器尖叫了起来,我心一紧,难道、、、、、、我不敢想下去了。店主又把我们分成了几摞,最后单独对我进行检验时,又“吱”地响了—

下页 余下全文篇三:谈金钱作文引

我们也来谈谈“钱”

——“金钱”话题写作导引

【导语】

曹雪芹在《红楼梦》写过一首著名的《好了歌》,其中有这样的诗句:“世人都晓神仙好,只有金银忘不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。”这不由得让我们想起小沈阳在春节晚会上的那句台词:“人生最痛苦的事,就是人死了,钱没花了。”我们常说,钱乃身外之物,可是没有金钱却又万万不能。面对金钱,我们该如何面对呢?

【技法指导】

自从金钱诞生的那一刻起,人们就对它评说纷纭,褒贬不一。有人说“钱乃万恶之源”;有人则说:“拥有金钱的多少是衡量一个人是否成功的标志。”面对金钱这一话题,我们该怎样表达自己的看法呢?

首先,要确定文题。

就“金钱”这一话题而言,多数同学可能会选择写成议论文,围绕金钱,谈自己的看法,这当然可行。比如下面佳作展示中的《一张纸》,就从“人类被金钱迷失方向”的角度入手,写成了一篇精彩的议论文。但对于擅长写记叙文的同学来说,此话题亦可以写成一篇记叙文,比如下文名作链接中的《钱不会走错路》一文,作者就是结合自己的经历,叙述了自己对金钱的认识,表达了一种正确的金钱观,叙议结合,以叙为主,效果也十分理想。

其次,观点要明确。

不论是记叙文还是议论文,都需要有一个固定的立意,即在文中表达出自己对金钱的观点。相信,“金钱迷失了人性”,“钱会使人堕落”等观点必定会得到多数同学的认可。确实,我国自古就有“视金钱如粪土”的看法,这种思想影响了很多中国人,这样的观点写成作文未尝不可。但是我们也可以反向立意,比如某同学写了一篇题为《钱是个好东西》的作文,乍一看,似乎有过分崇尚金钱的观点,仔细一读才明白,这位同学想表达的是通过自己的努力改变家庭现状的志向,让人眼前一亮,为之感动,相信这样的习作也一定会博得读者的青睐的。

再次,语言要清新、有力。

语言是否清新流畅是评价一篇作文是否优秀的重要标志。所以,同学们在写作时,要力争是自己的语言有特色,要么清新、要么幽默,要给人眼前一亮的感觉。比如作家周涛在《金钱》一文中幽默

的将钱比作鞋子,他这样写道:“人在不断地追赶自己脚上穿的鞋子,却永远也追不上。因为鞋子总是要比脚大一点,脚在鞋中追赶鞋,鞋随脚动,鞋总在前面。诚如一个追逐自己的影子,影随人动,只要日光在后面,影子是追不到的。”此句就十分形象,将人追求金钱却永无终点的贪婪本性表露无疑,读后令人忍俊不禁。

【我来练笔】

老百姓说:“金钱是衣,是饭,是房,是车。”哲人说:“金钱是一位债主,借你一刻钟的欢乐,会让你付出一生的艰辛与不幸。”在中国传统的文化里,人们鄙视金钱,古代的清高之士视金钱如粪土。今天,人类已进入21世纪,金钱的力量似乎已受到人们空前的重视。我们到底该怎样看待金钱呢?

请以“金钱”为话题,写一篇少于600字的文章。

【佳作展示】

一张纸

河北省武安市 有的同学或许会说,这样的例子离我们太远了,我们也不会去贪污受贿呀!行,咱们说点发生在我们身边的事吧。在学校,常听到有人喊:“连国辉,借我五元钱!?”这时,我该怎么办呢?钱倒是有,可是那却是我用来吃饭的钱,想来想去,只要抱歉地如实回答。不料对方却气愤交加地说:“好你个连国辉,有钱不借,咱们俩人真不是朋友!”为了点钱,朋友不再是朋友。钱,居然可以将珍贵的友情替代,它还有什么不能替代的呢?

人类创造出金钱,却是金钱统治了人类。在当今社会,人们总喜欢用金钱的多少来衡量一个人才能的高低。这样的背景下,很多人不择手段地去赚钱,他们真正成了“金钱的宿儒。”

古人云:“君子爱财,取之有道。”这“有道”二字正是告诉我们不要被金钱迷失了双眼。但愿我们每个人都能拥有一双慧眼,学会在金钱散发的五色光环下辨清是非,做金钱的主人,不要做金钱的奴仆!

【在线点评】

这篇文章充分表达了小作者对金钱的看法——“人类创造了钱,但金钱反过来统治了人心”。围绕这一观点,作者采取了举例论证和道理论证相结合的论证方法。举例时,既有全国皆知的案件,又有发生在同学身边的事实,这一切让文章的观点更加深入人心,使论证显得更加有力。文章的结尾处围绕金钱发出了一个倡议,这一倡议使文章的观点得以升华,引人深思。

【名作欣赏】

钱不会走错路

文/潘石屹

我出生在西北农村最贫穷的地方,我家又是村里最贫穷的一户人家。小时候,我想做医生,因为医生能够解除人们的痛苦。医生是很受尊重的,天天背着药箱,挨家挨户地转,所有的人家都杀了仅有的老母鸡请他吃。我还想过做电工,村子里那时刚刚装上电灯,这个东西多神奇啊,一拉线,灯就突然亮了。我觉得世界上最了不起的人除了医生就是电工。上了中学,我的理想又变了。那时经常被饥饿折磨,看到食堂里的馒头和发糕,想长大后当一名厨师,因为能吃饱饭。后来渐渐感到有钱太重要了,有了钱我就能去给妈妈治病,就能让全家人有饭吃、有衣穿。

从当医生、电工的理想,到想做一个有钱人的理想,中间有很大的转变。当医生、当电工,首先要学习技能,并且把有关技能应用于对他人的服务,这是个朴素的职业规划的萌芽,还有一些人生的设计在里面,我觉得很好。其实后来的理想根本不能叫做理想,那是为贫寒所迫,是一种对金钱的支配力的崇拜。

抱着年幼时候的贫寒记忆,怀着对金钱的强烈占有心,是改革初期大多数人的状况。那时“钱可以解决一切问题”的思想将金钱放大到无比崇高的地位。到处都是财神,法国部长给当地的华人拜年时,都会说“恭喜发财”。外国人都认为中国人有信仰,信仰财神。财神取代了玉皇大帝,取代了观音菩萨,取代了释迦牟尼,在任何事中我们都唯财神马首是瞻。那些年的生存渴望,令金钱对我们施了咒语,控制了我们的灵魂。现在很多人富裕了,觉得这种想法有问题了,觉得我们的神不应该仅仅是财神,还应该有智慧之神、爱情之神、艺术之神。我们的精神应该全面发展,首先就要从单一的财神信仰中解放出来。

钞票是商品价值的度量,同时钞票只有在流通之中才能发挥其功能智慧。它状如流水,没有一个人能够在流水中挖一个坑,占有某一部分,说自己是这里的“财主”。资金流,跟随信息流,代表着物流,永远在流动之中。在世界巨大的流动资金里,可能有部分划归你的名下了,那是标记你做了其中某一部分工作,是你工作的报酬。就是这部分法律保护下的私有财产放在你口袋中了,也很难说它就安静了,你还是要把它花掉。因为你生活在一个互为支持、互为服务的社会,金钱是这种服务往来的凭证。总想着占有金钱的人,事实上是挣不了多少钱的。你也许理财的才能高明,懂得将资金放到合适的水渠中去,成为组织和调动某个商业事件的力量,从而能够创造更大的价值和财富,那你就是一个资金流动的指挥者,但你不能占有它。你一占有它,就是僵化了它,就好像把一条鱼放到冰箱里一样。一个最善于使用钱的人,终其一生,可能会留下一个优秀的企业。他死后,这个企业依然在社会中自行生存、发展,给其他人带来收益,给社会创造价值。

爱钱,不如去了解钱的力量,而钱的力量就是你不能独占它。流通是它的天性,从这点来看,它是人类发明的灵性之物。在健康、合理的社会中,金钱的流向、交易的保证都完善,钱不会走错路,它走的路永远是绝大多数人的需求满足和财富增值之路。

【写法借鉴】

在这篇文章中,作者结合自己的经历,将自己对金钱的看法呈现给读者。“有了钱我就能去给妈妈治病,就能让全家人有饭吃、有衣穿。”这一朴素的看法正

是作者儿时对金钱的真正评价。下文中表达了成年后的作者对金钱的正确看法——“爱钱,就应该了解钱的力量”。作者按照自己的年龄发展,叙写了自己对金钱的认识,并能够表达出正确的金钱观,这一写法值得我们借鉴学习。

【素材链接】

把钱叫做水,真是耐人寻味,因为钱同水的共通之处还真不少。

你活在世上缺不得水,也缺不得钱;如今,钞票贬值得厉害,大家都说钱成了水;钱多的人花起钱来就像流水,钱少的人把钱捏在手里也能捏出水来;有手段的人赚起钱来,钱就像水一样往他口袋里流;没门路的想挣口吃饭的钱,就像走在沙漠里的人很难喝上一口水;你的钱太少,同水太少是一回事,不是渴死就是饿死;你的钱太多,钱也可能像洪水一样给你带来灭顶之灾。

有位圣明之君说过,水能载舟,亦能覆舟。时下,有人偏忘了这话,只记住那句“水涨船高”的俗语。

(选自《金钱的水性》作者:王跃文)

的确,金钱是人类的创造物,然而当我们发现这一个创造物能够购买到世界上一切的物质财富,染及人类最纯洁的灵魂时,它还仅仅只是一个创造物、一个工具那么的简单吗?当我们发现金钱反过来异化人的本性,奴役人的自由时,我们还能说钱不是万恶之源吗?钱是万恶之源,然而,万恶之源本身并不是恶。只要我们发扬自身的理性和良知,在历史的天平上,钱仍然有自己应该有的位置,在这个恶之源,同样可以开放出美丽的善之花。的确,总有一种力量能让我们迷失本性,那是金钱无所不能的魔力。然而,同时也有一种力量让我们返回本心,那是我们心中永恒不灭的人性之光。

(选自国际大专辩论会《钱是不是万恶之源》辩词)

篇四:关于金钱的作文素材

关于金钱的作文素材

[作文题]

“金钱”,一个古老而又不断随时代变化着的话题。有多少人喜欢它,又有多少人憎恶它;我们的生活因它而不再贫困,我们的天空因它而不再纯洁;金钱给了我们对幸福生活的憧憬,也让一些人滋生了不应有的狡诈与凶残;有人说现在的一切都是为了“金钱”,也有人说还有比金钱更重要的东西„„亲爱的朋友,在你身边一定也有很多关于“金钱”的故事吧,你一定会有对“金钱”的独特见解吧„„

请以“金钱”为话题,自选角度,自定文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内。②可以记叙经历,抒发感情,发表见解。

[名言警句]

1.金钱和享受的贪求不是幸福。(《伊索寓言》)

2.如果你把金钱当成上帝,它便会像魔鬼一样折磨你。(菲尔丁)

3.居安思危,戒奢以俭。(魏 征)

4.钱不是万能的,但没钱是万万不能的。(俗 语)

[典型事例]

1.有一次,一对兄弟到洛克菲勒办公室领工资。洛克菲勒对他们说:“赚了钱应该储蓄起来,现款如果到了你们手中,一定会很快花光,不如把它换成公司的股票,作为你们的投资如何?”哥哥约翰听了,觉得很有道理,当场便答应了。但是弟弟哈佛不愿意。结果没多久哈佛就把钱花光了,而约翰因为公司股票涨价,赚了不少钱,成为一个大富翁。

2.一次,李嘉诚上车掏手绢擦脸时,带出一枚1元的硬币掉在地上。当时下着雨,李嘉诚坚决要下车捡起硬币,后来侍者帮忙捡起来,结果李嘉诚却给了侍者100元小费。周围的人都非常奇怪。他说,那一枚1元的硬币如果不捡起来,可能就会被水冲走,造成浪费,而这100元却不会被浪费。那1块钱的价值比这100元还要大。

3.泰国《世界日报》发表社评,指出不久前有个花边新闻,据美国广播公司报道,一个名字叫惠塔克的普通人,在2002年圣诞节中了3亿1500万美元的乐透奖,没想到从此却走上了悲剧的道路。 社论指出,在中奖后4年间,他送出5000万美元礼物,结果落得400件官司缠身,连他心爱的孙女也染毒死于非命,他渐渐与人疏远,没有朋友„„这些情形都是他当年欢天喜地得奖时所没有料到的。他中奖后并没有花天酒地,而是发愿做善事。他建了两座教堂,给饿肚的人食物,给没有衣服的孩子衣穿,并成立了一个基金会,向有需要的人提供物质帮助。结果有人要娱乐设备、要地毡、要房子、要汽车,各种奇怪的东西都要。他送出5000万美元的房子、汽车和现金。他不论在什么地方出现,去跳舞或看球赛,至少都有150人围着他要钱,这使他深感人性之贪得无厌。

而最令他锥心之痛的是他最爱的孙女因吸毒失踪,死得不明不白。此事也是与“钱”有关。由于有钱,他尽量满足孙女的物质欲。只有15岁的孙女,他慷慨地给她买了4部新车,每周还给她2000美元零用钱。一些坏朋友包括毒贩便看上了她,她禁不起引诱,沾上毒品,多次进出戒毒所,最后失踪。两个星期后,发现其尸体包在塑胶袋内,死因不明。

社论表示,这件事确与“钱”有关,如果他不中乐透奖,就不会无限制地向孙女提供汽车和零用钱,以致引来一群坏朋友,惹来杀身之祸。所以惠塔克痛心地说:如果他早知中乐透奖的结局会如此,他会把那张乐透奖券撕掉。

精选作文:金钱(450字) 作文 有人说:钱是万能的。我却不这样认为。 钱能买来药品,却买不来健康;钱能买来闹钟,却买不来时间;钱能买来一栋房子,却买不来一个温馨的家; 我家也是这样:那是一个凉快的寒假,也是一个令人难忘的寒假。因为妈妈答应我带我去北京我大姐那里!!我和爸爸妈妈选择坐大巴车去北京,经过五个小时的奔波,终于到站啦!!我大姐去接去接我和爸爸妈妈,第二天,我们逛啦北京的庙会,在庙会里吃啦奶油炸糕,玩啦诸葛亮用智慧创造的迷宫。 到了第三天晚上十点多钟的时候,就是因为那可恶又可恨的钱害的,爸爸对我们说:钱不是什么好东西,因为一切战争和纠纷都是因为那可恶的钱。换个角度来想:钱也是有好处的,以前就是因为我们的国家经济太过于落后,所以才被别的国家欺负。 在说说我们,就是因为钱,我差点失去我的一个亲姐姐,就是因为钱,我们现在正坐在北京通往丹东的火车上。 我总结啦一句话:有钱不是家,有爱才有家。六年级:就看

篇一:金钱的作文

1、君子爱财,取之有道。--孔子

2、如果你把金钱当成上帝,它便会像魔鬼一样折磨你。--菲尔丁

3、钱能买到贺卡,但却买不到友谊;钱能买到玩具,但却买不到快乐;钱能买到蜡烛,但却买不到光明;钱能买到物品,但却买不到幸福;钱能买到科学家的发明,但却买不到科学家的智慧;钱能买到鲜花,但却买不到春天,钱能买到书本,但却买不到知识;钱能买到地球仪,但却买不到整个世界。

比金钱更重要的

“小姑娘,钱收好。”“哎!”我接过钱一数,呆住了??

这是一个飘着雨丝的星期天,妈妈临时知道中午家里来客人,要买许多菜,可都十点了。妈妈便拉上我直奔菜场。一来到菜场,我俩就分好工:妈妈挑菜、付钱,我找钱。

先去买海鲜!我们来到一个卖螃蟹的摊位前,我仔细打量了这位摊主,他是一位四五十岁的中年男子,被雨水打湿的黑发中夹着几根白丝,黝黑的脸上嵌着许多皱纹,身穿一件脱了毛的长袖毛衣和一条洗得发白的棉裤。我又瞧着盆里的螃蟹,一只只挥舞着它们的大钳子,长得十分壮!我心中想着:红烧螃蟹可是我的最爱呀!这几头烧起来肯定比平时好吃多了!

“老板,这螃蟹怎么卖?”妈妈问道。“三十块钱一斤。”“好,那给我来三只。”摊主已经伸出他那长满茧子、皱巴巴的手准备抓螃蟹了,一听见妈妈说要,急忙抓了三只最壮的装进袋子,往秤上一称,“一斤多,三十二块。”“这么贵啊!”我嘀咕了一句。摊主把袋子递给了我,我接过袋子。妈妈给了那位摊主五十元,对我说:“小惠,把钱找回来。”说完,妈妈就转身向另一个摊子走去。 摊主从柜子中拿出一叠零钱,数了一下,递给我:“拿好!”我伸手拿来钱一数,我愣住了:怎么有六十八元,多了五十?我刚想对摊主说他多找了,可转念一想:这下可赚了!不仅没花自己的钱,还多了那么多的钱,占大便宜了!我偷偷地乐着,突然听到妈妈在叫我,便跑了过去,小声对妈妈说:“妈妈,那个摊主多找了我们六十八块钱!”“怎么回事?”“他肯定把你给他的五十元当作一百元了,嘿嘿!”我乐得眼睛都眯缝了,妈妈却显得有些严肃。“快把这多找的钱还给

那个人!”妈妈的语气加重了,她紧皱眉头,铜铃般的眼睛瞪着我。“我不!”我把钱紧紧攥在手里。雨丝飘在我脸上,湿漉漉的。

妈妈叹了口气,从包里取出五十元,转身走到那个摊边。我远远地看着,只见妈妈把那钱递到摊主面前。摊主先是一脸疑惑。后来,妈妈不知说了些什么,摊主连连点头,嘴里嘟哝着,伸出手颤悠悠地接过钱,他那黝黑的脸上露出了一丝感激的微笑??

„„

走出菜场,我一直没跟妈妈说话。

“小惠,还在跟我赌气呢?”

我撅起嘴看着妈妈。妈妈语重心长地对我说:“小惠,钱虽然重要,但世上还有比金钱更重要的东西!我前天还听见你在背一句格言,‘以诚感人者,人亦诚而应’,你难道忘了吗?”

“我?? ”我一惊。

“做一个诚实的人,才能得到别人的信任!不能只说不做!”

“嗯!”我惭愧地低下了头,脸上火辣辣的。“好险!我刚才差点失去比金钱更重要的东西!”

我长舒了一口气,抬起头,发现不知什么时候天已经放晴了。阳光普照,身上暖洋洋的??

在现实生活中,有很多东西比金钱更重要,如高尚的人格、真挚的友谊、父母的亲情等,都是金钱“遥不可及”的。即使你家财万贯,没有亲人和朋友与你分享,那么,再多的钱又如何?独自享用山珍海味,又有何味?

谈金钱

现实社会,充满了各种各样的物质诱惑。我们如果想得到物品,或者享受社会提供的服务,追求美好的生活,就不能不需要金钱。

有人会认为,金钱是什么?不就是能让我们住进三房两厅的商品楼房,吃到美味无比的珍品佳肴,穿到花花绿绿的衣衫裤袜,坐上名牌的小轿车吗?

显然,这样理解金钱就片面了!我认为:金钱不应当是生命的目的,它只是生活的工具。我们所追求的金钱,应该是知识,是智慧,是高尚的品德!

冯梦龙说:“钱财如粪土,仁义价千金!”钱钟书是我国当代著名作家,他爱书如命,淡泊名利。有一次,美国普林斯顿大学开价16万美元,邀请他去讲学半年,食宿全包,可携夫人前往。如此优厚待遇,几乎令人咋舌,可他却不为所动。他所创作的作品,不要稿酬,只要一大摞书。他并不稀罕金钱,他曾经幽默地说:“我都姓了一辈子钱,难道还迷信钱吗?”

契诃夫说:“人生的快乐和幸福不在金钱、不在爱情,而在真理。”26岁的爱因斯坦创造了举世震惊的“狭义相对论”后,金钱、名利如潮水般涌来,但是,他对这一切都很淡泊。他说:“人们努力追求庸

俗的目标——财产,虚荣和奢华,从青年时,我就觉得是可鄙的。”他曾经把一张价值1500美元的支票当书签用,有人很惊讶,他却平静地说:“重要的不是这个,而是科学。”

“金子是黄的,但可以使人心变黑。”视金钱为身外物,贫贱不移,富贵不淫,甘贫贱以守其志,居高位不改本色,浩然之气,不为任何力量所摧毁。这对于我们来说好像很难,其实关键在于你是否有这样的一颗心。我们不需过分地追求金钱,正所谓“知足常乐!”要知道“没有思想上的清白,也就不能够有金钱的廉洁。”

然而,有的人把金钱与幸福等同起来,认为金钱是万能的,拥有金钱就是拥有幸福,有钱就有一切,因而,为了金钱,不惜“赴汤蹈火”,结果往往是碰得头破血流,身败名裂。

战国中期,有个诸侯国蜀国,相当富强,但是蜀侯却非常昏庸且贪财。秦惠王知道后,为了吞并蜀国,就铸了一只“金牛”派人送给蜀侯,扬言这只“金牛”

能日产千金,但是它太庞大,加上蜀国边境险峻,所以运不来。蜀侯信以为真,马上铲高山,填深谷,迎“金牛”。岂料,大批秦国军队紧跟其后,不消半天,蜀国被灭。若不是蜀侯贪小利,又怎么会落得如此下场?我们也要从中吸取教训:切勿因小失大!

我认为:万贯家财是物质上的富有,知识智慧是精神上的富有,很多人花一辈子的时间去追求金钱,却很少追求精神上的富有,我们要摒弃这种不良风气,学会正确地对待金钱!

我是钱

我是一张百元大钞。我不记得我是从哪里出来的,但我有很多兄弟姐妹,五十元、二十元、一元几角几分的都是。主人总是把我们放在一起,但每次都把我放在最下面。我上面的50元,虽然他们的面值只是我的一半,但却已是饱经风霜,浑身上下都脏脏的,我努力想离他们远点儿——我是新钱。 不久,我听见一个50元说话了:“唉,老兄,你听说了吗?现在很多人造假,假币到处都是,而且大部分是一百元的——说不定咱们这里就有!”“是吗?”一个20元接道:“我听主人说,假币都是些新钱!”我听了吓了一跳,我不会是假币吧?

几天后,我到了一家小卖店,接触的人多了,常听到人们说这样一句话:“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的!”我很高兴人类给我们这么高的评价,当然了,前提是我不是假币。

后来,这家店主买了一台怪模怪样的机器,我不知道它是干什么用的,就问上面的50元。他不悄地撇撇嘴说:“哼,看你面值挺大的,连这玩艺都不知道啊,是验钞机,能验出咱们是真币还是假币。”我听了心里不免有些紧张。果不其然,当晚主人就开始验钞,我的心都提到嗓子眼了。“吱——”,当我和其它钱币经过验钞机时,机器尖叫了起来,我心一紧,难道、、、、、、我不敢想下去了。店主又把我们分成了几摞,最后单独对我进行检验时,又“吱”地响了——我是假币! 当我慢慢从被主人从验钞机里抽出来时,发觉所有的钱币都眼盯着我,一个1元钱喊出来:“哟,看不出来啊,他还是个私生子!”我登时羞愧满面,心想这回主人该把我扔了吧。可主人满不在乎地把我塞进抽屉,并且

真爱,决不与金

钱同行

一个下午,在某大学校园的门口,几个学生正在为革命老区失学儿童募捐。许久都无人问津。这时,一个捡垃圾的老人走了过来,看了一看后,从破烂不堪的衣兜里掏出一圆皱巴巴的纸币,颤微微地递上去,然后象完成了什么使命似的,默默地离开了。

读完这个故事,一种不可名状的敬意从心底油然升起,那些以感动为话题的内容忽然有了答案——在我们只知道用华丽的文字描述爱的时候,在我们纵声高呼“真爱在哪里”的时候,又有谁真正在乎过那些平凡的角落里正在散发着的爱的芬芳呢?

一元钱,对于我们这些生活在不愁吃、不愁穿的家庭里的人来说,是多么微不足道啊;对于那些腰缠万贯、日夜穿行于灯红酒绿之中的富人来说,更是不足挂齿了。但是,这一元钱,对于一个以捡垃圾为生的老人来说,却是一笔不小的财富。他要捡多少斤废纸才能换得回来啊!或许,这位老人同样也需要人们帮助;或许,不识字的他根本不知道什么叫募捐。但是,他知道:向他人伸出援助之手,献出一份自己的力量,哪怕再小,也是一种必要之举。

再看看社会上一些富人。为了一次生日、一场婚礼、一次聚会,他们不惜恣意挥霍,浪费为乐,仅仅是为了向他人炫耀,仅仅是为了满足自己的虚荣之心。然而,对于那些需要帮助的人们,他们常常不屑一顾,一分钱也舍不得,似乎在此时,他们知道了自己很贫穷。

是的,他们很穷,他们真的很穷。虽然他们有用不完的钞票,但是恰恰少了一个叫爱的东西。他们认为金钱是万能的,可以买到香车别墅,买到商铺公司,甚至买到荣誉地位,买到?? 但他们却不知道,爱,这个无价之宝,是再多的金钱都无法买到的。这,便是富人的悲哀。

一道题有多种算法,但是,无论哪一种算法都无法正确计算出爱这道题。数学上也有许多公式,可以计算出许许多多需要计算的东西。但是,这些跟真理一样准确的公式,用来计算真爱就会失灵。因为这些公式有它自己适用的范围,在情感这一个领域里,至今还没有谁能够用它准确地计算出真爱的价值。

在这个真情淡化的年代,在这个真爱淡化的年代,一些或许因为贫穷而被世人淡忘的人们,正用生命里那条流淌着朴素的爱的热血感动着这个世界。他们的爱心,犹如沙漠中的一泓清泉滋润着我们日渐干涸的心灵;他们的爱心,犹如一串清越优雅的笛音唤醒我们即将冷漠的灵魂。面对他们,我们能够保持沉默么?我们能够无动于衷么?

爱,与真情同在;爱,与日月同辉。但是,爱,真正的爱,决不会与金钱同行!

【写作点拨】 应该说, 金钱与我们中学生的生活联系得还不是特别紧密。如果要我们来对金钱作一番评头论足, 谈其价值、意义, 恐怕有些难度。因此, 在写“金钱”这一话题作文时, 就一定要特别关注写作角度的选择。那么, 怎样来选择合适的写作角度呢? 关键点是:应着力将金钱作为一种叙述的载体或线索, 而非着眼于金钱本身。

一、谈自己对金钱的

感悟和理解

关于金钱众说纷纭,我们不要求人云亦云,只希望同学们根据自己的所见所闻和所感谈出自己的金钱观或自己非常认同的金钱观,文中既要有明确的观点,又要有相应的事实来支撑观点。

二、以金钱为载体叙述与其有关的故事

可以记录生活,也可以从创新的角度去想象钱的经历或命运以反映一种社会现象,或者引起人们的一种思考。 篇二:以“金钱”为话题作文的素材及范文

以“金钱”为话题作文的素材及范文

真爱,决不与金钱同行

一个下午,在某大学校园的门口,几个学生正在为革命老区失学儿童募捐。许久都无人问津。这时,一个捡垃圾的老人走了过来,看了一看后,从破烂不堪的衣兜里掏出一圆皱巴巴的纸币,颤微微地递上去,然后象完成了什么使命似的,默默地离开了。

读完这个故事,一种不可名状的敬意从心底油然升起,那些以感动为话题的内容忽然有了答案——在我们只知道用华丽的文字描述爱的时候,在我们纵声高呼“真爱在哪里”的时候,又有谁真正在乎过那些平凡的角落里正在散发着的爱的芬芳呢?

一元钱,对于我们这些生活在不愁吃、不愁穿的家庭里的人来说,是多么微不足道啊;对于那些腰缠万贯、日夜穿行于灯红酒绿之中的富人来说,更是不足挂齿了。但是,这一元钱,对于一个以捡垃圾为生的老人来说,却是一笔不小的财富。他要捡多少斤废纸才能换得回来啊!

或许,这位老人同样也需要人们帮助;或许,不识字的他根本不知道什么叫募捐。但是,他知道:向他人伸出援助之手,献出一份自己的力量,哪怕再小,也是一种必要之举。 再看看社会上一些富人。为了一次生日、一场婚礼、一次聚会,他们不惜恣意挥霍,浪费为乐,仅仅是为了向他人炫耀,仅仅是为了满足自己的虚荣之心。然而,对于那些需要帮助的人们,他们常常不屑一顾,一分钱也舍不得,似乎在此时,他们知道了自己很贫穷。 是的,他们很穷,他们真的很穷。虽然他们有用不完的钞票,但是恰恰少了一个叫爱的东西。他们认为金钱是万能的,可以买到香车别墅,买到商铺公司,甚至买到荣誉地位,买到?? 但他们却不知道,爱,这个无价之宝,是再多的金钱都无法买到的。这,便是富人的悲哀。

一道题有多种算法,但是,无论哪一种算法都无法正确计算出爱这道题。数学上也有许多公式,可以计算出许许多多需要计算的东西。但是,这些跟真理一样准确的公式,用来计算真爱就会失灵。因为这些公式有它自己适用的范围,在情感这一个领域里,至今还没有谁能够用它准确地计算出真爱的价值。

在这个真情淡化的年代,在这个真爱淡化的年代,一些或许因为贫穷而被世人淡忘的人们,正用生命里那条流淌着朴素的爱的热血感动着这个世界。他们的爱心,犹如沙漠中的一泓清泉滋润着我们日渐干涸的心灵;他们的爱心,犹如一串清越优雅的笛音唤醒我们即将冷漠的灵魂。面对他们,

我们能够保持沉默么?我们能够无动于衷么?

爱,与真情同在;爱,与日月同辉。但是,爱,真正的爱,决不会与金钱同行!

我渴望金钱

爱陱渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静悠闲;我爱柳宗元的“心凝形释,与万化冥合”的物我两忘,我也爱范仲淹的“不以物喜,不以己悲”的宽阔胸襟?? 他们的超尘拔俗、卓立不群、淡泊名利、伟大人格为世人所敬仰。虽然这样,但我更爱金钱,渴望得到金钱。 当我说出“我渴望金钱”时,老师们一定会愁眉紧锁,认为我势利、俗套,但我却不以为然,仍要说:“我渴望金钱。” 我渴望金钱,因为金钱本身是无罪的,只是社会中一些人不择手段地得到它,才玷污了它,但这并非金钱之过错。

我渴望金钱,因为我得到它,便可以买更多的书,学到更多的知识,我便可以丰富自己的内涵,使自己成为一个有用之人。

我渴望金钱,尤其是当我看到那一幅照片:一个满头蓬发的小女孩睁着大大的而又充满无神的眼睛,手里拿的却是一只短短的铅笔头。显然小姑娘生在一个贫困家庭中,什么能满足她对知识、对科学的渴求呢?当然是金钱,如果没有金钱,多少这样的小女孩会被延误一生啊! 我渴望金钱,当我看到一个个华裔获得诺贝尔奖时,我心中一片凄凉:为什么他们是炎黄子孙而不是中国人!后来我明白了:在中国没有供他们实验、研究的条件,于是他们只好到发达国家发展自己的事业。但如果中国经济雄厚了,不就可以建造一流的实验室、购买一流的先进仪器吗?中国不也就会有许多诺贝尔奖获得者吗?

摘录

1、 有一位新员工到银行上班,担任出纳。有一次,银行老板问他:“你手中数的是钱吗?”他很老实地回答:“这当然是钱。”过了一段时间,老板又问他:“你手中数的还是钱吗?”他如实说:“这是钱。”又过了很长日子,老板又问他:“你手中数的是钱吗?”这时,他已在银行里工作近一年了,天天和钱打交道,他说:“不,这不是钱,这是我的工作。”老板笑了,对他说:“你已‘目中无钱’了,我可放心地休假了。”金钱的诱惑犹如病毒,人们只有坚定地抵抗诱惑,朝着正确的目标前进,不受外界的干扰和影响,达到一种“忘我”的境界,才有可能是最后的赢家。

2、德米尔是西班牙一个小市民。有一次他买了10张足球彩票,其中一张让他中了巨奖,奖金是7000万美元。一夜暴富的他喜出望外,马上辞却了推销员的工作,开始挥金如土,过上了奢侈豪华、荒淫无度的生活,今天看球赛,明天观斗牛,吃喝足了,就去嫖妓。他还大言不愧地对别人讲:“曾跟1万个女人睡过觉,还一甩手扔给一个修女300万美元?? ”10年后,德米尔变得一无所有,债台高筑,最后,铤而走险,因入室抢劫被打入了大牢。

就这样,这笔巨额奖金使一个由穷人一跃成了富翁,又从富翁跌为穷光蛋。更可悲的是,7000万美元竟买断了他的自由。如此看来,金钱也是一柄双刃剑,它能扶你步上康乐大道,也能把你甩入万丈深渊,

关键在于你是以一个什么样的心态去面对它。

3、只要有鲜水,金鱼就无饿死之虞,但难免胀死之忧。金鱼是卿鱼的变种,彻头彻尾是人类驯育的结果。人类对其一贯的要求是美,只要美就行。而金鱼的捕食能力却被作为美的代价退化殆尽。不会捕食,危机感便无时不在,它别无选择地抓住每一粒投向自己的食物,而人把食物精工细制得可口至极,成为一种其无力抗拒的诱惑,于是不会摇头的金鱼吃啊吃,直到连同食物一起沉至水底。贪得无厌是金鱼最常见的死因。

贪是大多数人的毛病,有时候,如果我们只抓住我们想要的东西不放,就会为自己带来压力、痛苦、焦虑、不安,甚至毁灭。特别是现代社会,有些人变得越来越贪,什么都不愿放弃,结果却什么也得不到。

4、有这样一个故事:一个农夫,日出而作,日落而息,辛勤耕作于田间,日子过得虽够不上富裕,倒也和美快乐。一天,农夫在田里偶然挖到了一个价值连城的金罗汉,他的家人和亲友都为此高兴不已,可农夫闷闷不乐,整天心事重重,愁眉苦脸的样子。别人问他:“你已经

成了百万富翁,还有什么不满意的呢?”农夫回答:“我在想,另外17个罗汉在哪儿?” 得到了一个金罗汉,还在想另外的17个金罗汉,不知足和贪得无厌使他却失去了生活的快乐。看来,有时真正的快乐与金钱无关。

5、美国首富、微软公司创始人比尔.盖茨宣布,在他约185亿美元的财产净值中,他将只给孩子们每人留下1000万美元,剩下的将捐献慈善事业。美国

钱能买到贺卡,但却买不到友谊;钱能买到玩具,但却买不到快乐;钱能买到蜡烛,但却买不到光明;钱能买到物品,但却买不到幸福;钱能买到科学家的发明,但却买不到科学家的智慧;钱能买到鲜花,但却买不到春天,钱能买到书本,但却买不到知识;钱能买到地球仪,但却买不到整个世界。 一些相信金钱是万能的人,读了一定会对自己的想法有所改变吧!

记得有一次,我们一家人出去旅游,来到一座庙里,我看见很多的人都在上香,于是,我也去买了几柱香学着别人的样也很虔诚地拜了又拜,心里默默祈祷着:保佑我们一家人平平安安,健健康康,和和睦睦,永远幸福,都有一个好的命运!

回到家里,妈妈便问我许了什么愿望,我忙把头摇得跟拨浪鼓似的:不能说的,说了就不灵了,反正其中有一个“好”字。“是不是希望自己的命运好啊?”妈妈一口就猜中了。妈妈接着说:“命运可是掌握在自己的手里,明白吗?”说完就到书房里去了。

听了妈妈的话,我似乎突然明白了什么,沉思了起来。

哦!原来:钱能买到

几柱香,但却买不到命运,命运掌握在自己的手里,必须靠自己的勤奋和努力去争取!

俗话说得好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这不正说明时光比金钱更重要吗?举个例子吧,举世闻名的大富翁比尔。盖兹你知道吗?据说他看见地上掉着一千美金,他都不弯腰捡一下。不是他不把一千美金放在眼里,而是因为他认为时光实在是太宝贵了。按比尔。盖兹总资产来计算,他一秒钟就可以赚来一万美金,而弯一下腰捡钱却要用6秒钟,用6万美金来换一千美金,那不是太可惜了吗?

金钱,生不带来,死不带去,生命是短暂的,眼前的名利和金钱终有一天会烟消云散。唯有好好把握机会,善用时间,为社会、为国家无私地奉献,有所发明和创造,为人类创造财富,为他人带来幸福,才能化短暂为永恒。 在现实生活中,有很多东西比金钱更重要,如高尚的人格、真挚的友谊、父母的亲情等,都是金钱“遥不可及”的。即使你家财万贯,没有亲人和朋友与你分享,那么,再多的钱又如何?独自享用山珍海味,又有何味? 娇媚的昙花将它的全部生命浓缩成短短的两个小时,璀璨绮丽地盛开在人间,我想它绽放的时刻,已与 永恒连为一体,成为永生的一部分了。于是,我由此醒悟到人的生命价值不在于岁月的长短,而在于人的生命是否在有限的时间中,吐露出人生的芳香,散发出人性 的光辉,绝不在于拥有金钱的多少。所以,我的金钱观是:幸福不是建筑在金钱悬崖上的高不可攀的小花,金钱是渺小的,有意义的人生才是伟大的,是值得我们去 推崇的、攀登的高峰。

我是一张百元大钞。我不记得我是从哪里出来的,但我有很多兄弟姐妹,五十元、二十元、一元几角几分的都是。主人总是把我们放在一起,但每次都把我放在最下面。我上面的50元,虽然他们的面值只是我的一半,但却已是饱经风霜,浑身上下都脏脏的,我努力想离他们远点儿——我是新钱。

不久,我听见一个50元说话了:“唉,老兄,你听说了吗?现在很多人造假,假币到处都是,而且大部分是一百元的——说不定咱们这里就有!”“是吗?”一个20元接道:“我听主人说,假币都是些新钱!”我听了吓了一跳,我不会是假币吧?

几天后,我到了一家小卖店,接触的人多了,常听到人们说这样一句话:“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的!”我很高兴人类给我们这么高的评价,当然了,前提是我不是假币。

后来,这家店主买了一台怪模怪样的机器,我不知道它是干什么用的,就问上面的50元。他不悄地撇撇嘴说:“哼,看你面值挺大的,连这玩艺都不知道啊,是验钞机,能验出咱们是真币还是假币。”我听了心里不免有些紧张。果不其然,当晚主人就开始验钞,我的心都提到嗓子眼了。“吱——”,当我和其它钱币经过验钞机时,机器尖叫了起来,我心一紧,难道、、、、、、我不敢想下去了。店主又把我们分成了几摞,最后单独对我进行检验时,又“吱”地响了—

下页 余下全文篇三:谈金钱作文引

我们也来谈谈“钱”

——“金钱”话题写作导引

【导语】

曹雪芹在《红楼梦》写过一首著名的《好了歌》,其中有这样的诗句:“世人都晓神仙好,只有金银忘不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。”这不由得让我们想起小沈阳在春节晚会上的那句台词:“人生最痛苦的事,就是人死了,钱没花了。”我们常说,钱乃身外之物,可是没有金钱却又万万不能。面对金钱,我们该如何面对呢?

【技法指导】

自从金钱诞生的那一刻起,人们就对它评说纷纭,褒贬不一。有人说“钱乃万恶之源”;有人则说:“拥有金钱的多少是衡量一个人是否成功的标志。”面对金钱这一话题,我们该怎样表达自己的看法呢?

首先,要确定文题。

就“金钱”这一话题而言,多数同学可能会选择写成议论文,围绕金钱,谈自己的看法,这当然可行。比如下面佳作展示中的《一张纸》,就从“人类被金钱迷失方向”的角度入手,写成了一篇精彩的议论文。但对于擅长写记叙文的同学来说,此话题亦可以写成一篇记叙文,比如下文名作链接中的《钱不会走错路》一文,作者就是结合自己的经历,叙述了自己对金钱的认识,表达了一种正确的金钱观,叙议结合,以叙为主,效果也十分理想。

其次,观点要明确。

不论是记叙文还是议论文,都需要有一个固定的立意,即在文中表达出自己对金钱的观点。相信,“金钱迷失了人性”,“钱会使人堕落”等观点必定会得到多数同学的认可。确实,我国自古就有“视金钱如粪土”的看法,这种思想影响了很多中国人,这样的观点写成作文未尝不可。但是我们也可以反向立意,比如某同学写了一篇题为《钱是个好东西》的作文,乍一看,似乎有过分崇尚金钱的观点,仔细一读才明白,这位同学想表达的是通过自己的努力改变家庭现状的志向,让人眼前一亮,为之感动,相信这样的习作也一定会博得读者的青睐的。

再次,语言要清新、有力。

语言是否清新流畅是评价一篇作文是否优秀的重要标志。所以,同学们在写作时,要力争是自己的语言有特色,要么清新、要么幽默,要给人眼前一亮的感觉。比如作家周涛在《金钱》一文中幽默

的将钱比作鞋子,他这样写道:“人在不断地追赶自己脚上穿的鞋子,却永远也追不上。因为鞋子总是要比脚大一点,脚在鞋中追赶鞋,鞋随脚动,鞋总在前面。诚如一个追逐自己的影子,影随人动,只要日光在后面,影子是追不到的。”此句就十分形象,将人追求金钱却永无终点的贪婪本性表露无疑,读后令人忍俊不禁。

【我来练笔】

老百姓说:“金钱是衣,是饭,是房,是车。”哲人说:“金钱是一位债主,借你一刻钟的欢乐,会让你付出一生的艰辛与不幸。”在中国传统的文化里,人们鄙视金钱,古代的清高之士视金钱如粪土。今天,人类已进入21世纪,金钱的力量似乎已受到人们空前的重视。我们到底该怎样看待金钱呢?

请以“金钱”为话题,写一篇少于600字的文章。

【佳作展示】

一张纸

河北省武安市 有的同学或许会说,这样的例子离我们太远了,我们也不会去贪污受贿呀!行,咱们说点发生在我们身边的事吧。在学校,常听到有人喊:“连国辉,借我五元钱!?”这时,我该怎么办呢?钱倒是有,可是那却是我用来吃饭的钱,想来想去,只要抱歉地如实回答。不料对方却气愤交加地说:“好你个连国辉,有钱不借,咱们俩人真不是朋友!”为了点钱,朋友不再是朋友。钱,居然可以将珍贵的友情替代,它还有什么不能替代的呢?

人类创造出金钱,却是金钱统治了人类。在当今社会,人们总喜欢用金钱的多少来衡量一个人才能的高低。这样的背景下,很多人不择手段地去赚钱,他们真正成了“金钱的宿儒。”

古人云:“君子爱财,取之有道。”这“有道”二字正是告诉我们不要被金钱迷失了双眼。但愿我们每个人都能拥有一双慧眼,学会在金钱散发的五色光环下辨清是非,做金钱的主人,不要做金钱的奴仆!

【在线点评】

这篇文章充分表达了小作者对金钱的看法——“人类创造了钱,但金钱反过来统治了人心”。围绕这一观点,作者采取了举例论证和道理论证相结合的论证方法。举例时,既有全国皆知的案件,又有发生在同学身边的事实,这一切让文章的观点更加深入人心,使论证显得更加有力。文章的结尾处围绕金钱发出了一个倡议,这一倡议使文章的观点得以升华,引人深思。

【名作欣赏】

钱不会走错路

文/潘石屹

我出生在西北农村最贫穷的地方,我家又是村里最贫穷的一户人家。小时候,我想做医生,因为医生能够解除人们的痛苦。医生是很受尊重的,天天背着药箱,挨家挨户地转,所有的人家都杀了仅有的老母鸡请他吃。我还想过做电工,村子里那时刚刚装上电灯,这个东西多神奇啊,一拉线,灯就突然亮了。我觉得世界上最了不起的人除了医生就是电工。上了中学,我的理想又变了。那时经常被饥饿折磨,看到食堂里的馒头和发糕,想长大后当一名厨师,因为能吃饱饭。后来渐渐感到有钱太重要了,有了钱我就能去给妈妈治病,就能让全家人有饭吃、有衣穿。

从当医生、电工的理想,到想做一个有钱人的理想,中间有很大的转变。当医生、当电工,首先要学习技能,并且把有关技能应用于对他人的服务,这是个朴素的职业规划的萌芽,还有一些人生的设计在里面,我觉得很好。其实后来的理想根本不能叫做理想,那是为贫寒所迫,是一种对金钱的支配力的崇拜。

抱着年幼时候的贫寒记忆,怀着对金钱的强烈占有心,是改革初期大多数人的状况。那时“钱可以解决一切问题”的思想将金钱放大到无比崇高的地位。到处都是财神,法国部长给当地的华人拜年时,都会说“恭喜发财”。外国人都认为中国人有信仰,信仰财神。财神取代了玉皇大帝,取代了观音菩萨,取代了释迦牟尼,在任何事中我们都唯财神马首是瞻。那些年的生存渴望,令金钱对我们施了咒语,控制了我们的灵魂。现在很多人富裕了,觉得这种想法有问题了,觉得我们的神不应该仅仅是财神,还应该有智慧之神、爱情之神、艺术之神。我们的精神应该全面发展,首先就要从单一的财神信仰中解放出来。

钞票是商品价值的度量,同时钞票只有在流通之中才能发挥其功能智慧。它状如流水,没有一个人能够在流水中挖一个坑,占有某一部分,说自己是这里的“财主”。资金流,跟随信息流,代表着物流,永远在流动之中。在世界巨大的流动资金里,可能有部分划归你的名下了,那是标记你做了其中某一部分工作,是你工作的报酬。就是这部分法律保护下的私有财产放在你口袋中了,也很难说它就安静了,你还是要把它花掉。因为你生活在一个互为支持、互为服务的社会,金钱是这种服务往来的凭证。总想着占有金钱的人,事实上是挣不了多少钱的。你也许理财的才能高明,懂得将资金放到合适的水渠中去,成为组织和调动某个商业事件的力量,从而能够创造更大的价值和财富,那你就是一个资金流动的指挥者,但你不能占有它。你一占有它,就是僵化了它,就好像把一条鱼放到冰箱里一样。一个最善于使用钱的人,终其一生,可能会留下一个优秀的企业。他死后,这个企业依然在社会中自行生存、发展,给其他人带来收益,给社会创造价值。

爱钱,不如去了解钱的力量,而钱的力量就是你不能独占它。流通是它的天性,从这点来看,它是人类发明的灵性之物。在健康、合理的社会中,金钱的流向、交易的保证都完善,钱不会走错路,它走的路永远是绝大多数人的需求满足和财富增值之路。

【写法借鉴】

在这篇文章中,作者结合自己的经历,将自己对金钱的看法呈现给读者。“有了钱我就能去给妈妈治病,就能让全家人有饭吃、有衣穿。”这一朴素的看法正

是作者儿时对金钱的真正评价。下文中表达了成年后的作者对金钱的正确看法——“爱钱,就应该了解钱的力量”。作者按照自己的年龄发展,叙写了自己对金钱的认识,并能够表达出正确的金钱观,这一写法值得我们借鉴学习。

【素材链接】

把钱叫做水,真是耐人寻味,因为钱同水的共通之处还真不少。

你活在世上缺不得水,也缺不得钱;如今,钞票贬值得厉害,大家都说钱成了水;钱多的人花起钱来就像流水,钱少的人把钱捏在手里也能捏出水来;有手段的人赚起钱来,钱就像水一样往他口袋里流;没门路的想挣口吃饭的钱,就像走在沙漠里的人很难喝上一口水;你的钱太少,同水太少是一回事,不是渴死就是饿死;你的钱太多,钱也可能像洪水一样给你带来灭顶之灾。

有位圣明之君说过,水能载舟,亦能覆舟。时下,有人偏忘了这话,只记住那句“水涨船高”的俗语。

(选自《金钱的水性》作者:王跃文)

的确,金钱是人类的创造物,然而当我们发现这一个创造物能够购买到世界上一切的物质财富,染及人类最纯洁的灵魂时,它还仅仅只是一个创造物、一个工具那么的简单吗?当我们发现金钱反过来异化人的本性,奴役人的自由时,我们还能说钱不是万恶之源吗?钱是万恶之源,然而,万恶之源本身并不是恶。只要我们发扬自身的理性和良知,在历史的天平上,钱仍然有自己应该有的位置,在这个恶之源,同样可以开放出美丽的善之花。的确,总有一种力量能让我们迷失本性,那是金钱无所不能的魔力。然而,同时也有一种力量让我们返回本心,那是我们心中永恒不灭的人性之光。

(选自国际大专辩论会《钱是不是万恶之源》辩词)

篇四:关于金钱的作文素材

关于金钱的作文素材

[作文题]

“金钱”,一个古老而又不断随时代变化着的话题。有多少人喜欢它,又有多少人憎恶它;我们的生活因它而不再贫困,我们的天空因它而不再纯洁;金钱给了我们对幸福生活的憧憬,也让一些人滋生了不应有的狡诈与凶残;有人说现在的一切都是为了“金钱”,也有人说还有比金钱更重要的东西„„亲爱的朋友,在你身边一定也有很多关于“金钱”的故事吧,你一定会有对“金钱”的独特见解吧„„

请以“金钱”为话题,自选角度,自定文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内。②可以记叙经历,抒发感情,发表见解。

[名言警句]

1.金钱和享受的贪求不是幸福。(《伊索寓言》)

2.如果你把金钱当成上帝,它便会像魔鬼一样折磨你。(菲尔丁)

3.居安思危,戒奢以俭。(魏 征)

4.钱不是万能的,但没钱是万万不能的。(俗 语)

[典型事例]

1.有一次,一对兄弟到洛克菲勒办公室领工资。洛克菲勒对他们说:“赚了钱应该储蓄起来,现款如果到了你们手中,一定会很快花光,不如把它换成公司的股票,作为你们的投资如何?”哥哥约翰听了,觉得很有道理,当场便答应了。但是弟弟哈佛不愿意。结果没多久哈佛就把钱花光了,而约翰因为公司股票涨价,赚了不少钱,成为一个大富翁。

2.一次,李嘉诚上车掏手绢擦脸时,带出一枚1元的硬币掉在地上。当时下着雨,李嘉诚坚决要下车捡起硬币,后来侍者帮忙捡起来,结果李嘉诚却给了侍者100元小费。周围的人都非常奇怪。他说,那一枚1元的硬币如果不捡起来,可能就会被水冲走,造成浪费,而这100元却不会被浪费。那1块钱的价值比这100元还要大。

3.泰国《世界日报》发表社评,指出不久前有个花边新闻,据美国广播公司报道,一个名字叫惠塔克的普通人,在2002年圣诞节中了3亿1500万美元的乐透奖,没想到从此却走上了悲剧的道路。 社论指出,在中奖后4年间,他送出5000万美元礼物,结果落得400件官司缠身,连他心爱的孙女也染毒死于非命,他渐渐与人疏远,没有朋友„„这些情形都是他当年欢天喜地得奖时所没有料到的。他中奖后并没有花天酒地,而是发愿做善事。他建了两座教堂,给饿肚的人食物,给没有衣服的孩子衣穿,并成立了一个基金会,向有需要的人提供物质帮助。结果有人要娱乐设备、要地毡、要房子、要汽车,各种奇怪的东西都要。他送出5000万美元的房子、汽车和现金。他不论在什么地方出现,去跳舞或看球赛,至少都有150人围着他要钱,这使他深感人性之贪得无厌。

而最令他锥心之痛的是他最爱的孙女因吸毒失踪,死得不明不白。此事也是与“钱”有关。由于有钱,他尽量满足孙女的物质欲。只有15岁的孙女,他慷慨地给她买了4部新车,每周还给她2000美元零用钱。一些坏朋友包括毒贩便看上了她,她禁不起引诱,沾上毒品,多次进出戒毒所,最后失踪。两个星期后,发现其尸体包在塑胶袋内,死因不明。

社论表示,这件事确与“钱”有关,如果他不中乐透奖,就不会无限制地向孙女提供汽车和零用钱,以致引来一群坏朋友,惹来杀身之祸。所以惠塔克痛心地说:如果他早知中乐透奖的结局会如此,他会把那张乐透奖券撕掉。

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