雷锋颂

郭沫若这样评价一个人：“劈断昆仑，有宝剑；锋芒淬砺，平地起；电火，一声霹雳，二十年成永久，九州百姓仰英烈。身世本平凡，真奇迹。没错，他，就是雷锋，一个伟大的共产主义战士。”

隔着五十载的岁月，我们重温雷锋的经典，追溯五十年前的传奇，传承中华民族的精神。

前方的河水阻断了去路，伙伴迟疑，认为过河如“蜀道之难，难于上青天”！雷锋毅然背起伙伴过河，在那一刻，我们感受到了何为友谊；面容苍老，步履蹒跚，一位老人欲上列车却举步维艰，雷锋伸出双手，扶老人上了列车，在那一刻，我们明白了何为爱心；大雨滂沱，道路泥泞，孩子想回家却不知路在何方，雷锋背起孩子，冒雨将他送回家中，在那一刻，我们见证了何为奉献……每当别人问起他的姓名及住处时，他总是说：“我的名字叫解放军，我的家在中国。”

雷锋是中国的榜样，也是世界的榜样。一个美国商人曾说：“雷锋精神是人类应该有的，该把它弘扬到全世界。”纵观当今社会，“地沟油”、“彩色馒头”横空出世，小女孩悦悦被车撞到，途径十八人却无一人上前搭救，我们的社会何以到了这个地步，世态炎凉？人情冷暖！不！我们需要温暖，我们需要和谐。巨石终究没有压垮脊梁，黑暗终被阳光射穿，

我们听到了无臂王子刘伟对生命的呐喊，我们看到了胡忠、谢晓君对事业的执着，对我们目睹了张平宜麻风村孩子的守望。纷繁复杂，风云起伏，身处其中的我们更要坚守雷锋精神，坚守他热爱祖国的爱国精神，坚守他乐于助人的奉献精神，坚守他爱岗敬业的“钉子”精神，坚守他奋斗不止的自强精神，坚守他言行一致的革命精神，坚守他集体为主我为次的团队精神。

一缕耀眼的光，划破沉寂的夜，照亮大地，照亮心灵。雷锋将生生世世，永垂不朽！

雷锋颂

郭沫若这样评价一个人：“劈断昆仑，有宝剑；锋芒淬砺，平地起；电火，一声霹雳，二十年成永久，九州百姓仰英烈。身世本平凡，真奇迹。没错，他，就是雷锋，一个伟大的共产主义战士。”

隔着五十载的岁月，我们重温雷锋的经典，追溯五十年前的传奇，传承中华民族的精神。

前方的河水阻断了去路，伙伴迟疑，认为过河如“蜀道之难，难于上青天”！雷锋毅然背起伙伴过河，在那一刻，我们感受到了何为友谊；面容苍老，步履蹒跚，一位老人欲上列车却举步维艰，雷锋伸出双手，扶老人上了列车，在那一刻，我们明白了何为爱心；大雨滂沱，道路泥泞，孩子想回家却不知路在何方，雷锋背起孩子，冒雨将他送回家中，在那一刻，我们见证了何为奉献……每当别人问起他的姓名及住处时，他总是说：“我的名字叫解放军，我的家在中国。”

雷锋是中国的榜样，也是世界的榜样。一个美国商人曾说：“雷锋精神是人类应该有的，该把它弘扬到全世界。”纵观当今社会，“地沟油”、“彩色馒头”横空出世，小女孩悦悦被车撞到，途径十八人却无一人上前搭救，我们的社会何以到了这个地步，世态炎凉？人情冷暖！不！我们需要温暖，我们需要和谐。巨石终究没有压垮脊梁，黑暗终被阳光射穿，

我们听到了无臂王子刘伟对生命的呐喊，我们看到了胡忠、谢晓君对事业的执着，对我们目睹了张平宜麻风村孩子的守望。纷繁复杂，风云起伏，身处其中的我们更要坚守雷锋精神，坚守他热爱祖国的爱国精神，坚守他乐于助人的奉献精神，坚守他爱岗敬业的“钉子”精神，坚守他奋斗不止的自强精神，坚守他言行一致的革命精神，坚守他集体为主我为次的团队精神。

一缕耀眼的光，划破沉寂的夜，照亮大地，照亮心灵。雷锋将生生世世，永垂不朽！

关于举办“学习雷锋精神”主题征文比赛活动的方案 各班级：

为进一步弘扬新时代雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，培养学生良好的行为习惯和道德情操，关爱他人、乐于助人，勤俭节约，热爱学习，热爱生活，热爱校园，热爱劳动，服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。根据县教育局关于开展学雷锋主题教育活动的要求，决定在我校开展“学习雷锋精神”主题征文比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、征文主题

围绕学雷锋活动，展示身边的感人事迹，宣传雷锋助人为乐、为人民服务的奉献精神，勤俭节约、勤劳朴实的生活态度，不怕困难、坚强勇敢的意志品质，干一行、爱一行的钉子精神和谦虚待人、甘于平凡的螺丝钉精神。

二、征文对象

本校三至六年级学生。

三、征文要求

（一）内容必须围绕学雷锋活动，并结合自身实际，主题鲜明、观点正确、感情真挚、视角独到。

（二）题目自拟、体裁不限、字数不超过800字。

（三）征文必须是原创作品，杜绝抄袭。

（四）征文统一用作文纸或方格子认真誊写（打印稿更好），在征文后面写上指导老师的推荐语；并在征文的反面写上作者姓名、所在班

级、指导老师姓名。

（五）此次征文比赛将组织老师评审，评出一、二、三等奖若干名，每班择优报送2篇上交，截止时间为 3月20日。

刘庄明德小学 2015年3月17

关于举办“学习雷锋精神”主题征文比赛活动的通知

各班级：

我校为进一步弘扬新时代雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学

雷锋活动，培养学生良好的行为习惯和道德情操，关爱他人、乐于助

人，勤俭节约，热爱学习，热爱生活，热爱校园，热爱劳动，服务社

会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。

根据县教育局关于开展学雷锋主题教育活动的要求，决定在我校3—

—6年级学生中开展“学习雷锋精神”主题征文比赛活动。活动时间

定于3月20日前。请各班学生积极准备，踊跃参加。

刘庄明德小学 2015年3月17日

关于举办“学习雷锋精神”主题征文比赛活动的总结 在三月份这个生机盎然，万物复苏的季节里，我校成功开展了“学习雷锋精神”主题征文活动。活动从3月17到3月20日顺利结束。活动中，各年级学生，积极参与，围绕着“学习雷锋精神”的主题，联系个人学习和生活，从不同视角上反映和弘扬了雷锋精神，通过进行主题征文活动，宣传了雷锋精神的光辉事迹，并以此为契机，正确认识了雷锋精神的实质，强化了同学们的传统美德和公民道德意识，规范了同学们的行为，提高了同学们的素质，从而为我校德育工作向纵深发展准备了很好的前提条件。

“赠人玫瑰，手留余香”让我们把献爱之心化作爱的力量，让爱的翅膀畅翔于浩瀚蓝空，爱人者人恒爱之，爱心的作用是相互的，让我们常怀献爱之心，沐浴着阳光成长，与爱同行，让我们的人生之船在爱的吹拂下奋力远航，直至美丽彼岸。

刘庄明德小学

2015年3月20日

关于举办“学习雷锋精神”主题征文比赛活动的方案 各班级：

为进一步弘扬新时代雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，培养学生良好的行为习惯和道德情操，关爱他人、乐于助人，勤俭节约，热爱学习，热爱生活，热爱校园，热爱劳动，服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。根据县教育局关于开展学雷锋主题教育活动的要求，决定在我校开展“学习雷锋精神”主题征文比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、征文主题

围绕学雷锋活动，展示身边的感人事迹，宣传雷锋助人为乐、为人民服务的奉献精神，勤俭节约、勤劳朴实的生活态度，不怕困难、坚强勇敢的意志品质，干一行、爱一行的钉子精神和谦虚待人、甘于平凡的螺丝钉精神。

二、征文对象

本校三至六年级学生。

三、征文要求

（一）内容必须围绕学雷锋活动，并结合自身实际，主题鲜明、观点正确、感情真挚、视角独到。

（二）题目自拟、体裁不限、字数不超过800字。

（三）征文必须是原创作品，杜绝抄袭。

（四）征文统一用作文纸或方格子认真誊写（打印稿更好），在征文后面写上指导老师的推荐语；并在征文的反面写上作者姓名、所在班

级、指导老师姓名。

（五）此次征文比赛将组织老师评审，评出一、二、三等奖若干名，每班择优报送2篇上交，截止时间为 3月20日。

刘庄明德小学 2015年3月17

关于举办“学习雷锋精神”主题征文比赛活动的通知

各班级：

我校为进一步弘扬新时代雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学

雷锋活动，培养学生良好的行为习惯和道德情操，关爱他人、乐于助

人，勤俭节约，热爱学习，热爱生活，热爱校园，热爱劳动，服务社

会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。

根据县教育局关于开展学雷锋主题教育活动的要求，决定在我校3—

—6年级学生中开展“学习雷锋精神”主题征文比赛活动。活动时间

定于3月20日前。请各班学生积极准备，踊跃参加。

刘庄明德小学 2015年3月17日

关于举办“学习雷锋精神”主题征文比赛活动的总结 在三月份这个生机盎然，万物复苏的季节里，我校成功开展了“学习雷锋精神”主题征文活动。活动从3月17到3月20日顺利结束。活动中，各年级学生，积极参与，围绕着“学习雷锋精神”的主题，联系个人学习和生活，从不同视角上反映和弘扬了雷锋精神，通过进行主题征文活动，宣传了雷锋精神的光辉事迹，并以此为契机，正确认识了雷锋精神的实质，强化了同学们的传统美德和公民道德意识，规范了同学们的行为，提高了同学们的素质，从而为我校德育工作向纵深发展准备了很好的前提条件。

“赠人玫瑰，手留余香”让我们把献爱之心化作爱的力量，让爱的翅膀畅翔于浩瀚蓝空，爱人者人恒爱之，爱心的作用是相互的，让我们常怀献爱之心，沐浴着阳光成长，与爱同行，让我们的人生之船在爱的吹拂下奋力远航，直至美丽彼岸。

刘庄明德小学

2015年3月20日

弘扬雷锋精神征文

雷锋精神在身边

雷锋曾经说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。而他的一生也是这样的践行的。当看到路边大嫂因为钱包被偷没钱买回家的车票的时候，雷锋帮她买到了回家的车票，当看到到一位大妈背着一个小女孩，在雨中艰难行走时，雷锋脱下外套，送他们回家。每逢节日的时候雷锋都会叫上战友一起去车站，帮忙打扫卫生，帮旅客倒水。我们都知道做一两件好事容易，但是能够坚持一生中不断的去帮助他人、予人方便，是不容易的。但雷锋做到了。

其实雷锋精神离我们并不遥远，当汶川大地震的时候，很多爱心人士伸出援助之手，他们或者捐钱或者捐物，有的直接赶去灾区进行救援。为了抓住最佳救援时机，解放军战士武警官兵，不休息，不睡觉的去赶进度。争取提前一刻把被困的生命给救出来。这不是一种伟大的无私奉献精神吗?

当你坐公交车的时候，你是否注意到了那些举着小旗子指挥交通的大爷大妈们。无论春夏秋冬总能见到他们的影子，纵然是下雨天，也能看见他们标志性黄色身影。他们这种无私奉献的精神不正是新时代雷锋精神的体现吗。

当一个孩子从楼上不小心摔下来时，一位妈妈毫不犹豫的伸出了双手; 当一个女孩因为找不到合适的肾源换肾而生命垂危的时候，一个台湾的小伙子伸出了援助之手; 当看到落后山区孩子没钱，没地儿上学的时候，一对夫妇扎根了悬崖小学; 当冰雪灾害席卷南方各省是，十三位农民兄弟挺身而出。

其实就是在我们矿大校园之内，也很容易观察和感受到雷锋精神的具体体现。在蓝西打篮球的时候，如果球弹出了场外，很快就有行人帮你扔过来，体育课上，如果足球不小心踢偏了，很快便会有其他班的或者其他学院的哥们姐们帮你踢会，当献血车开进校园的时候，很多人积极报名献血。这些小事正体现了我们矿大人的进取、奉献精神。

因为有了雷锋精神我们觉得生活不再拥挤，因为雷锋精神一幅幅和谐的画面展现在我们面前, 因为有了雷锋精舍，我们发现生活如此美丽。

改革开放中的中国发展迅速，人们的观念也在逐渐的改变，人们的在衣食住行上的追求也在不断的提高。而此时我们更应该注意雷锋精神的培养，因为时尚美化的是我们的外表，而雷锋精神美丽的是我们的内心。

向雷锋叔叔学习

说起雷锋，想必大家都有耳闻吧! 有一首歌是这么唱的“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。。。。。”、

毛主席说过：“雷锋是好同志，是我们学习的榜样。”雷锋叔叔，一个不图回报的助人为乐的好同志，真伟大。虽然，我们的爸爸妈妈也不求回报的养育我们，但是，雷锋叔叔在帮助素不相识的有难者。雷锋叔叔死了，我们却会说：“不! 雷锋叔叔没有死，学习雷锋的精神像溪水一样，源远流长，不只是我们这一带人，我们的子子孙孙都会记住，‘雷锋’，这个响当当的名字。”

现在世上的雷锋帮助人的事在不断上演，不断更新。哪里有困难，哪里就会有我们的活雷锋。

但是记得，两年前，我和妈妈不小心骑电瓶车摔跤了，我的脚被压住了，妈妈手骨折了，我和妈妈躺在路边，喊着：“谁来帮我们一下。”没人伸出援助之手。就在我们特别无助，特别痛苦时。啊! 活雷锋出现了，活雷锋出现了。那是一位路过的阿姨，她扶起我和妈妈，帮我们打了爸爸的电话。还安慰我叫我别哭，帮我擦伤口。那时，这位雷锋阿姨很伟大很伟大的。等爸爸来了，她帮我扶上爸爸的车，就走远了，也没留下姓名，当时，我看着那位雷锋阿姨的背影，虽然很娇小，但是，她那在我和妈妈又困难的时候，在我和妈妈最无助时候。阿姨拔刀相助，伸出援助之手。那是一双温暖的手，那是一个伟大的背影，更是一位伟大的活雷锋。但是我又觉的世上的活雷锋正的好少好少的，在我和妈妈有困难的时候，只有那位佚名阿姨伸出援助之手那时，马路上又不是空无人烟的，多少汽车，电瓶车，从我和妈妈的身边擦过，那些人呢? 都没停下脚步，虽然说，停下脚步，伸出双手是多么容易的事，但是他们都没怎么做，可是是这对我而言，是那么感动呀!

雷锋叔叔说过：“的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。

希望人人都能向雷锋叔叔学习，弘扬雷锋精神，让世界变得更美好，更有爱。在这个三月，不! 时时刻刻都，让我们人人都成为活雷锋吧!

弘扬雷锋精神征文

雷锋精神在身边

雷锋曾经说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。而他的一生也是这样的践行的。当看到路边大嫂因为钱包被偷没钱买回家的车票的时候，雷锋帮她买到了回家的车票，当看到到一位大妈背着一个小女孩，在雨中艰难行走时，雷锋脱下外套，送他们回家。每逢节日的时候雷锋都会叫上战友一起去车站，帮忙打扫卫生，帮旅客倒水。我们都知道做一两件好事容易，但是能够坚持一生中不断的去帮助他人、予人方便，是不容易的。但雷锋做到了。

其实雷锋精神离我们并不遥远，当汶川大地震的时候，很多爱心人士伸出援助之手，他们或者捐钱或者捐物，有的直接赶去灾区进行救援。为了抓住最佳救援时机，解放军战士武警官兵，不休息，不睡觉的去赶进度。争取提前一刻把被困的生命给救出来。这不是一种伟大的无私奉献精神吗?

当你坐公交车的时候，你是否注意到了那些举着小旗子指挥交通的大爷大妈们。无论春夏秋冬总能见到他们的影子，纵然是下雨天，也能看见他们标志性黄色身影。他们这种无私奉献的精神不正是新时代雷锋精神的体现吗。

当一个孩子从楼上不小心摔下来时，一位妈妈毫不犹豫的伸出了双手; 当一个女孩因为找不到合适的肾源换肾而生命垂危的时候，一个台湾的小伙子伸出了援助之手; 当看到落后山区孩子没钱，没地儿上学的时候，一对夫妇扎根了悬崖小学; 当冰雪灾害席卷南方各省是，十三位农民兄弟挺身而出。

其实就是在我们矿大校园之内，也很容易观察和感受到雷锋精神的具体体现。在蓝西打篮球的时候，如果球弹出了场外，很快就有行人帮你扔过来，体育课上，如果足球不小心踢偏了，很快便会有其他班的或者其他学院的哥们姐们帮你踢会，当献血车开进校园的时候，很多人积极报名献血。这些小事正体现了我们矿大人的进取、奉献精神。

因为有了雷锋精神我们觉得生活不再拥挤，因为雷锋精神一幅幅和谐的画面展现在我们面前, 因为有了雷锋精舍，我们发现生活如此美丽。

改革开放中的中国发展迅速，人们的观念也在逐渐的改变，人们的在衣食住行上的追求也在不断的提高。而此时我们更应该注意雷锋精神的培养，因为时尚美化的是我们的外表，而雷锋精神美丽的是我们的内心。

向雷锋叔叔学习

说起雷锋，想必大家都有耳闻吧! 有一首歌是这么唱的“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。。。。。”、

毛主席说过：“雷锋是好同志，是我们学习的榜样。”雷锋叔叔，一个不图回报的助人为乐的好同志，真伟大。虽然，我们的爸爸妈妈也不求回报的养育我们，但是，雷锋叔叔在帮助素不相识的有难者。雷锋叔叔死了，我们却会说：“不! 雷锋叔叔没有死，学习雷锋的精神像溪水一样，源远流长，不只是我们这一带人，我们的子子孙孙都会记住，‘雷锋’，这个响当当的名字。”

现在世上的雷锋帮助人的事在不断上演，不断更新。哪里有困难，哪里就会有我们的活雷锋。

但是记得，两年前，我和妈妈不小心骑电瓶车摔跤了，我的脚被压住了，妈妈手骨折了，我和妈妈躺在路边，喊着：“谁来帮我们一下。”没人伸出援助之手。就在我们特别无助，特别痛苦时。啊! 活雷锋出现了，活雷锋出现了。那是一位路过的阿姨，她扶起我和妈妈，帮我们打了爸爸的电话。还安慰我叫我别哭，帮我擦伤口。那时，这位雷锋阿姨很伟大很伟大的。等爸爸来了，她帮我扶上爸爸的车，就走远了，也没留下姓名，当时，我看着那位雷锋阿姨的背影，虽然很娇小，但是，她那在我和妈妈又困难的时候，在我和妈妈最无助时候。阿姨拔刀相助，伸出援助之手。那是一双温暖的手，那是一个伟大的背影，更是一位伟大的活雷锋。但是我又觉的世上的活雷锋正的好少好少的，在我和妈妈有困难的时候，只有那位佚名阿姨伸出援助之手那时，马路上又不是空无人烟的，多少汽车，电瓶车，从我和妈妈的身边擦过，那些人呢? 都没停下脚步，虽然说，停下脚步，伸出双手是多么容易的事，但是他们都没怎么做，可是是这对我而言，是那么感动呀!

雷锋叔叔说过：“的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。

希望人人都能向雷锋叔叔学习，弘扬雷锋精神，让世界变得更美好，更有爱。在这个三月，不! 时时刻刻都，让我们人人都成为活雷锋吧!

学习雷锋

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位．．．．．．

我们学习雷锋就是要把雷锋精神传递下去，要想把雷锋精神传递下去就要做到以下两点。

一是学习雷锋做好事

做好事有很多种方式。比如在公共汽车上给老年人、残疾人让座，给贫困家庭捐款。雷锋曾经说过：我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。我们这幢楼的王奶奶就是一个例子：有一次晚上下雨，我们楼道里的窗户忘关了，外面的风也很大，所以有很多灰尘都刮进了楼道。第二天早晨，我正要出去晨练的时候，我发现楼道里非常干净，仔细一看，楼道有被扫过的痕迹，连每家每户放在门口的垃圾都没了，我心想是谁这么勤快把楼道打扫的这么干净？应该是一位年轻人吧？可是，当我来到外面时却被眼前的景象惊呆了，王奶奶的手里提着很多的垃圾袋，正在往垃圾箱里放。我对王奶奶说：“王奶奶，谢谢您！”王奶奶微微一笑，说：“不用谢，这是我应该做的。”对于我来说，王奶奶就是一位活雷锋。

二是弘扬雷锋精神

当然，我们不能挨家挨户去告诉：要弘扬雷锋精神，要多做一些好事。既然我们不能这样做，但是可以用行动表达，当你帮助别人时，别人向你道谢，你可以这样回答：“不用谢，希望你也能多做些好事，弘扬雷锋精神。”

虽然，雷锋已经不在人间，但是我们要把雷锋精神传递下去，让雷锋永远活在我们心间！

学习雷锋

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位．．．．．．

我们学习雷锋就是要把雷锋精神传递下去，要想把雷锋精神传递下去就要做到以下两点。

一是学习雷锋做好事

做好事有很多种方式。比如在公共汽车上给老年人、残疾人让座，给贫困家庭捐款。雷锋曾经说过：我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。我们这幢楼的王奶奶就是一个例子：有一次晚上下雨，我们楼道里的窗户忘关了，外面的风也很大，所以有很多灰尘都刮进了楼道。第二天早晨，我正要出去晨练的时候，我发现楼道里非常干净，仔细一看，楼道有被扫过的痕迹，连每家每户放在门口的垃圾都没了，我心想是谁这么勤快把楼道打扫的这么干净？应该是一位年轻人吧？可是，当我来到外面时却被眼前的景象惊呆了，王奶奶的手里提着很多的垃圾袋，正在往垃圾箱里放。我对王奶奶说：“王奶奶，谢谢您！”王奶奶微微一笑，说：“不用谢，这是我应该做的。”对于我来说，王奶奶就是一位活雷锋。

二是弘扬雷锋精神

当然，我们不能挨家挨户去告诉：要弘扬雷锋精神，要多做一些好事。既然我们不能这样做，但是可以用行动表达，当你帮助别人时，别人向你道谢，你可以这样回答：“不用谢，希望你也能多做些好事，弘扬雷锋精神。”

虽然，雷锋已经不在人间，但是我们要把雷锋精神传递下去，让雷锋永远活在我们心间！

三月的阳光

瑞金二中 高一（14）班 杨 汕 指导老师：张明泉

三月的阳光，从树梢缝隙穿过，直射到地面，我伸手缓缓抚摸，仿佛抚摸着所有生命的脸庞，如此滑腻润泽，人们都知道阳光很柔，但不知道它柔如丝绸，太阳用她那母性般的温柔，唤醒所以迷离惺忪的眼瞳。

三月的阳光，信步走在校园的林荫小道上，听广播里放着激昂的“学习雷锋好榜样”，那袅袅歌声，似乎穿过千山万壑般，那样雄厚又空灵，又似汨汨清泉流淌，何等滋万物，润苍生！我陶醉地闭起了双眼，只是唇间轻唤了句“雷锋”！

三月的阳光，从小耳濡目染，雷锋叔叔的名字一直深印在脑海，他的故事如天上的星星一样繁多，尽管微小，却布满了整片天空，他躬着腰，背着同伴趟过冰凉的河；他冒着雨，帮大娘和女孩回到那温暖的家，他点着灯，捻着细小的针，缝补破旧不堪的衣物„那是怎样的一种心情，才能把对人民深深的爱紧紧握在手中！从此千山万水，春花秋月，用始终如一的信念，将男儿的英勇释放得淋漓尽致，他就像一只爱飞的鸟，倦了一天，却依旧时刻微笑，太阳的光芒如此之耀眼，射进我的瞳孔，而眼角溢出的，并非是泪，而是感动—深深的感动！

三月的阳光，站在火红的五星红旗下，却听到刺耳的嘻笑。“学雷锋？哪儿那么容易啊！扶个老奶奶都会被讹钱，不是百万富翁，根

本当不起这个好人！”一个戴着黑框眼镜，看起来挺斯文的高个子男生说道，接着传来的，便是周围同学的哄笑声，我无法按捺心中的愤懑：“这只是你为自己丧失善良找的一个借口罢！”周围的哄笑声在我说完这句话后随即静止了，十几双眼睛如利箭般齐刷刷地向我射来，倘若在平时，在大庭广众之下说这样一句话，受这样多目光，我可能早已退缩，可今天是在湛蓝的天空下，绿茵的草地旁，我必须鼓足勇气，将心中堆积的情感表达出来：“雷锋叔叔他一生为了人民，为了祖国，他用他贫穷的一生，给每颗灰暗的心灵镀上了一层金，他遇老者敬，遇弱者扶，只要看见有困难的人，不论多么细小的事，总是热心相助，他将人们度过的每一个寒冬都装扮成百花盛开的春天！”瞑瞑之中，有那么一双手，遍布苍桑；有那么一双眼，却饱含希望，我也仿佛被自己遗忘，那些从心底里蹦出的话，我不知道他们是否听懂，但我分明看见他们在拂袖擦试红红的眼角。

三月的阳光，还有多少颗蠢蠢欲动的心，怕吵醒无边的美梦，还在苦苦挣扎？那梦里美好的幻境，牵引着他们，不愿醒来，但我们终究要学会勇敢，学会勇敢地睁开眼，去看远山如黛，秋水似眸，这才是最灿烂、最繁华的一场梦，雷锋也是如此！他是不会走的，他沐浴在三月的红雨中，徜徉在无限的春光里，他留恋这里的一切，他不舍得离去！

在这些话里，你无须寻找一个签案，因为一字一句看到这，你自然会明白我在写什么。

是时候走过那些无知，那些伤痛，那些忧悉了，从崭新迈向生命

的闪光点，让身体的每一个毛孔都吸收阳光的温暖，像夸父逐日般，不顾一切，向世界播撒我们的爱。

三月的阳光，从晨雾中走来，灵光之手拔开密质的空气，携着无数信念，梦想的灵魂，在铜铃般的音韵里，寻找—阳光的影子。

三月的阳光，永远的雷锋。

三月的阳光

瑞金二中 高一（14）班 杨 汕 指导老师：张明泉

三月的阳光，从树梢缝隙穿过，直射到地面，我伸手缓缓抚摸，仿佛抚摸着所有生命的脸庞，如此滑腻润泽，人们都知道阳光很柔，但不知道它柔如丝绸，太阳用她那母性般的温柔，唤醒所以迷离惺忪的眼瞳。

三月的阳光，信步走在校园的林荫小道上，听广播里放着激昂的“学习雷锋好榜样”，那袅袅歌声，似乎穿过千山万壑般，那样雄厚又空灵，又似汨汨清泉流淌，何等滋万物，润苍生！我陶醉地闭起了双眼，只是唇间轻唤了句“雷锋”！

三月的阳光，从小耳濡目染，雷锋叔叔的名字一直深印在脑海，他的故事如天上的星星一样繁多，尽管微小，却布满了整片天空，他躬着腰，背着同伴趟过冰凉的河；他冒着雨，帮大娘和女孩回到那温暖的家，他点着灯，捻着细小的针，缝补破旧不堪的衣物„那是怎样的一种心情，才能把对人民深深的爱紧紧握在手中！从此千山万水，春花秋月，用始终如一的信念，将男儿的英勇释放得淋漓尽致，他就像一只爱飞的鸟，倦了一天，却依旧时刻微笑，太阳的光芒如此之耀眼，射进我的瞳孔，而眼角溢出的，并非是泪，而是感动—深深的感动！

三月的阳光，站在火红的五星红旗下，却听到刺耳的嘻笑。“学雷锋？哪儿那么容易啊！扶个老奶奶都会被讹钱，不是百万富翁，根

本当不起这个好人！”一个戴着黑框眼镜，看起来挺斯文的高个子男生说道，接着传来的，便是周围同学的哄笑声，我无法按捺心中的愤懑：“这只是你为自己丧失善良找的一个借口罢！”周围的哄笑声在我说完这句话后随即静止了，十几双眼睛如利箭般齐刷刷地向我射来，倘若在平时，在大庭广众之下说这样一句话，受这样多目光，我可能早已退缩，可今天是在湛蓝的天空下，绿茵的草地旁，我必须鼓足勇气，将心中堆积的情感表达出来：“雷锋叔叔他一生为了人民，为了祖国，他用他贫穷的一生，给每颗灰暗的心灵镀上了一层金，他遇老者敬，遇弱者扶，只要看见有困难的人，不论多么细小的事，总是热心相助，他将人们度过的每一个寒冬都装扮成百花盛开的春天！”瞑瞑之中，有那么一双手，遍布苍桑；有那么一双眼，却饱含希望，我也仿佛被自己遗忘，那些从心底里蹦出的话，我不知道他们是否听懂，但我分明看见他们在拂袖擦试红红的眼角。

三月的阳光，还有多少颗蠢蠢欲动的心，怕吵醒无边的美梦，还在苦苦挣扎？那梦里美好的幻境，牵引着他们，不愿醒来，但我们终究要学会勇敢，学会勇敢地睁开眼，去看远山如黛，秋水似眸，这才是最灿烂、最繁华的一场梦，雷锋也是如此！他是不会走的，他沐浴在三月的红雨中，徜徉在无限的春光里，他留恋这里的一切，他不舍得离去！

在这些话里，你无须寻找一个签案，因为一字一句看到这，你自然会明白我在写什么。

是时候走过那些无知，那些伤痛，那些忧悉了，从崭新迈向生命

的闪光点，让身体的每一个毛孔都吸收阳光的温暖，像夸父逐日般，不顾一切，向世界播撒我们的爱。

三月的阳光，从晨雾中走来，灵光之手拔开密质的空气，携着无数信念，梦想的灵魂，在铜铃般的音韵里，寻找—阳光的影子。

三月的阳光，永远的雷锋。

雷锋精神永在征文2000字：

雷锋精神的时代意义

三月，是学雷锋的日子，也是人们想起雷锋，评价雷锋的日子。中国是一个英雄的国度，有这样一位战士，他没有在战场上的浴血奋战，没有建立过丰功伟绩。但他的名字却被我们永远铭记在心里。有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由。但他却成了我们的学习榜样，他便是家喻户晓的雷锋。在一个民族的性格深处，雷锋精神正变成一颗珍贵的火种，代代相传，在潜移默化中影响着我们的行为。

阳春三月我们开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融进我们的生活，给人们的精神世界带来了崇高和温暖的气息。 以科学的方式归纳雷锋精神的内涵，显得尤为重要。在有些人心里，学习雷锋已经渐渐的由一种心灵的净化演变成了走走形式而已。雷锋精神的实质可能就是这样被遮蔽了，雷锋精神中那种生机勃勃的话语也可能被这样减弱，雷锋式的燃烧激情更有可能被淡忘。试想，如果没有雷锋精神——乐于助人，刻苦钻研的钉子精神，我们在以后的工作岗位上，如果只顾自己，拖拉散漫，那么社会还会进步，国家还会富强吗？我们大家还会有自己的容身之处吗？同样，我们学生如果不刻苦学习，热心助人，长辈的期望和国家的将来又将寄托在谁的身上呢？所以作为新时代的我们，作为中国的茸茸学子，只要这世界还存在着文明，只要这世界仍在发展，我们就应该与时俱进、开拓创新，应义无返顾得把学雷锋活动推向新的高潮，力争做一个对社会有益的人。

雷锋的一生，如同流星般短暂，但他说过：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。” 在这种思想的指导下，雷锋真诚地爱人、关心人，做了许许多多帮助人的事，对我们民族作了最生动的诠释。

雷锋精神，已经成为中华民族精神一个重要文化符号，成为共产党人创造的一笔非常珍贵的精神财富。弘扬雷锋精神，不仅有着永远都不过时的时代意义，而且对于现在加强社会主义精神文明建设、建设社会主义和谐社会、构建社会主义核心价值体系，更是十分必要。刚刚过去的3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词纪念日。现将笔者1998年参加弘扬雷锋精神座谈会的发言稿贴在这里，以纪念这位平凡而又伟大的共产主义战士。 有人说，当今时代已不再需要雷锋了。现在的中国发展市场经济，在这个社会，竞争

无处不在。谁要是不为自己着想，那他

根本就不能在这个社会立足。在很多人看来，挣钱是第一目的，我有钱了，管你下岗、失业，管你饿死、冻死！因此，学雷锋的人日渐其少。

我们的时代真的不需要雷锋精神了吗？恰恰相反，随着时代的发展，我们更需要雷锋精神。

在当今的中国，社会主义市场经济的建立和发展，不仅没有减弱雷锋精神的光芒，反而为雷锋精神的弘扬创造了一个新的广阔的舞台。社会主义市场经济是契约经济，也是诚信经济，它的运行机制和运作理义同雷锋精神并不相悖。因此，我们不仅需要雷锋精神，还应大力提倡雷锋精神。在社会化大生产条件下，个人与他人、个人与社会是一个必须相互依存的有机整体，需要艰苦奋斗携手合作的团队精神；商品生产经营者要在激烈的市场竞争中长期处于不败之地，就必须遵循诚实守信、平等互利等原则。一个民族，若没有振奋的精神和高

尚的品格，不可能立于世界民族之林。弘扬民族精神，缺少不了雷锋精神；实现全面建设小康社会的各项发展目标，同样离不开雷锋精神。所以，雷锋精神与社会主义市场经济不仅不排斥，而且会在新的历史条件下发挥更突出、更重要的作用。有雷锋的社会会更和谐更美好。

其实我们没有经常提及雷锋，并不等于雷锋就远离我们而去，在我们身边，在现实生活中，仍然有无数雷锋式的人在行动着。“感动中国”里的丛飞为了一句承诺，十几年来一直资助失学儿童，花了百万元，还欠下一身债；进城打工青年魏青刚不顾生命危险，三次下海勇救落水者，等等。而在我们的身边，雷锋精神也无处不在：帮助别人扶起倒下的自行车，帮助别人捡起掉在地上的文具盒，帮助别人找寻丢失的东西，帮助别人提起沉重的行囊，帮别人拾起地上的垃圾„„

雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以“钉子”精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，坚持理论联系实际，努力实践，因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。1962年8月15日，雷锋在抚顺市执行任务时不幸牺牲，结束了他那光辉而短暂的生命，年仅22岁雷锋虽然走了，但他并没有虚度一生，在他有生之年，他实现了自己的诺言——“把有限的生命，投入到无限的为人民服务中”，所以，大家赞颂他，大家效仿他，使雷锋精神永远在人间发光！

自毛泽东“向雷锋同志学习”的题词发表至今，已经四十年过去。四十年来，雷锋精神一直被人称颂，被人呼唤，我们的人民

之所以怀念雷锋，呼唤雷锋，就因为在雷锋为人树立的形象中，透露出的是一种真

诚之美，一种朴实之美，一种善良之美，一种纯洁之美，一种高尚之美。我们需要千千万万个具有新时代特征的雷锋式的新人。今天的社会分工越来越细，我们每个人都需要他人的帮助才能做好每一件事。因为实践证明，这是一份人类共同追求、十分珍贵但又不可多得的精神财富。我们在谋生时需要别人的帮助，同时也会帮助别人。人人为我，我为人人就是一种可贵的雷锋精神。没有人能够不为这种美所陶醉，就连资产阶级也未能例外。诚实守信、乐于助人也是一种可贵的雷锋精神，还有一切自己活得好，也让别人活得好的思想和行为，都是可贵的雷锋精神的延续和创新。而我们作为孕育、产生了这份精神财富的党和国家的国民，更应该珍惜这份财富，发掘这份财富，光大这种精神。

雷锋精神永在征文2000字：

雷锋精神的时代意义

三月，是学雷锋的日子，也是人们想起雷锋，评价雷锋的日子。中国是一个英雄的国度，有这样一位战士，他没有在战场上的浴血奋战，没有建立过丰功伟绩。但他的名字却被我们永远铭记在心里。有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由。但他却成了我们的学习榜样，他便是家喻户晓的雷锋。在一个民族的性格深处，雷锋精神正变成一颗珍贵的火种，代代相传，在潜移默化中影响着我们的行为。

阳春三月我们开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融进我们的生活，给人们的精神世界带来了崇高和温暖的气息。 以科学的方式归纳雷锋精神的内涵，显得尤为重要。在有些人心里，学习雷锋已经渐渐的由一种心灵的净化演变成了走走形式而已。雷锋精神的实质可能就是这样被遮蔽了，雷锋精神中那种生机勃勃的话语也可能被这样减弱，雷锋式的燃烧激情更有可能被淡忘。试想，如果没有雷锋精神——乐于助人，刻苦钻研的钉子精神，我们在以后的工作岗位上，如果只顾自己，拖拉散漫，那么社会还会进步，国家还会富强吗？我们大家还会有自己的容身之处吗？同样，我们学生如果不刻苦学习，热心助人，长辈的期望和国家的将来又将寄托在谁的身上呢？所以作为新时代的我们，作为中国的茸茸学子，只要这世界还存在着文明，只要这世界仍在发展，我们就应该与时俱进、开拓创新，应义无返顾得把学雷锋活动推向新的高潮，力争做一个对社会有益的人。

雷锋的一生，如同流星般短暂，但他说过：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。” 在这种思想的指导下，雷锋真诚地爱人、关心人，做了许许多多帮助人的事，对我们民族作了最生动的诠释。

雷锋精神，已经成为中华民族精神一个重要文化符号，成为共产党人创造的一笔非常珍贵的精神财富。弘扬雷锋精神，不仅有着永远都不过时的时代意义，而且对于现在加强社会主义精神文明建设、建设社会主义和谐社会、构建社会主义核心价值体系，更是十分必要。刚刚过去的3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词纪念日。现将笔者1998年参加弘扬雷锋精神座谈会的发言稿贴在这里，以纪念这位平凡而又伟大的共产主义战士。 有人说，当今时代已不再需要雷锋了。现在的中国发展市场经济，在这个社会，竞争

无处不在。谁要是不为自己着想，那他

根本就不能在这个社会立足。在很多人看来，挣钱是第一目的，我有钱了，管你下岗、失业，管你饿死、冻死！因此，学雷锋的人日渐其少。

我们的时代真的不需要雷锋精神了吗？恰恰相反，随着时代的发展，我们更需要雷锋精神。

在当今的中国，社会主义市场经济的建立和发展，不仅没有减弱雷锋精神的光芒，反而为雷锋精神的弘扬创造了一个新的广阔的舞台。社会主义市场经济是契约经济，也是诚信经济，它的运行机制和运作理义同雷锋精神并不相悖。因此，我们不仅需要雷锋精神，还应大力提倡雷锋精神。在社会化大生产条件下，个人与他人、个人与社会是一个必须相互依存的有机整体，需要艰苦奋斗携手合作的团队精神；商品生产经营者要在激烈的市场竞争中长期处于不败之地，就必须遵循诚实守信、平等互利等原则。一个民族，若没有振奋的精神和高

尚的品格，不可能立于世界民族之林。弘扬民族精神，缺少不了雷锋精神；实现全面建设小康社会的各项发展目标，同样离不开雷锋精神。所以，雷锋精神与社会主义市场经济不仅不排斥，而且会在新的历史条件下发挥更突出、更重要的作用。有雷锋的社会会更和谐更美好。

其实我们没有经常提及雷锋，并不等于雷锋就远离我们而去，在我们身边，在现实生活中，仍然有无数雷锋式的人在行动着。“感动中国”里的丛飞为了一句承诺，十几年来一直资助失学儿童，花了百万元，还欠下一身债；进城打工青年魏青刚不顾生命危险，三次下海勇救落水者，等等。而在我们的身边，雷锋精神也无处不在：帮助别人扶起倒下的自行车，帮助别人捡起掉在地上的文具盒，帮助别人找寻丢失的东西，帮助别人提起沉重的行囊，帮别人拾起地上的垃圾„„

雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以“钉子”精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，坚持理论联系实际，努力实践，因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。1962年8月15日，雷锋在抚顺市执行任务时不幸牺牲，结束了他那光辉而短暂的生命，年仅22岁雷锋虽然走了，但他并没有虚度一生，在他有生之年，他实现了自己的诺言——“把有限的生命，投入到无限的为人民服务中”，所以，大家赞颂他，大家效仿他，使雷锋精神永远在人间发光！

自毛泽东“向雷锋同志学习”的题词发表至今，已经四十年过去。四十年来，雷锋精神一直被人称颂，被人呼唤，我们的人民

之所以怀念雷锋，呼唤雷锋，就因为在雷锋为人树立的形象中，透露出的是一种真

诚之美，一种朴实之美，一种善良之美，一种纯洁之美，一种高尚之美。我们需要千千万万个具有新时代特征的雷锋式的新人。今天的社会分工越来越细，我们每个人都需要他人的帮助才能做好每一件事。因为实践证明，这是一份人类共同追求、十分珍贵但又不可多得的精神财富。我们在谋生时需要别人的帮助，同时也会帮助别人。人人为我，我为人人就是一种可贵的雷锋精神。没有人能够不为这种美所陶醉，就连资产阶级也未能例外。诚实守信、乐于助人也是一种可贵的雷锋精神，还有一切自己活得好，也让别人活得好的思想和行为，都是可贵的雷锋精神的延续和创新。而我们作为孕育、产生了这份精神财富的党和国家的国民，更应该珍惜这份财富，发掘这份财富，光大这种精神。

学雷锋，做中国好公民

三月，是学雷锋的日子，也是人们想起雷锋，评价雷锋的日子。

雷锋的一生，如同流星般短暂，但他说过：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。” 在这种思想的指导下，雷锋真诚地爱人、关心人，做了许许多多帮助人的事，对我们民族作了最生动的诠释。 雷锋精神，已经成为中华民族精神一个重要文化符号，成为共产党人创造的一笔非常珍贵的精神财富。弘扬雷锋精神，不仅有着永远都不过时的时代意义，而且对于现在加强社会主义精神文明建设、建设社会主义和谐社会、构建社会主义核心价值体系，更是十分必要。刚刚过去的3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词纪念日。现将笔者1998年参加弘扬雷锋精神座谈会的发言稿贴在这里，以纪念这位平凡而又伟大的共产主义战士。 有人说，当今时代已不再需要雷锋了。现在的中国发展市场经济，在这个社会，竞争无处不在。谁要是不为自己着想，那他根本就不能在这个社会立足。在很多人看来，挣钱是第一目的，我有钱了，管你下岗、失业，管你饿死、冻死! 因此，学雷锋的人日渐其少。 我们的时代真的不需要雷锋精神了吗? 恰恰相反，随着时代的发展，我们更需要雷锋精神。

自毛泽东“向雷锋同志学习”的题词发表至今，已经四十年过去。四十年来，雷锋精神一直被人称颂，被人呼唤，我们的人民之所以怀念雷锋，呼唤雷锋，就因为在雷锋为人树立的形象中，透露出的是一种真诚之美，一种朴实之美，一种善良之美，一种纯洁之美，一种高尚之美。我们需要千千万万个具有新时代特征的雷锋式的新人。今天的社会分工越来越细，我们每个人都需要他人的帮助才能做好每一件事。因为实践证明，这是一份人类共同追求、十分珍贵但又不可多得的精神财富。我们在谋生时需要别人的帮助，同时也会帮助别人。人人为我，我为人人就是一种可贵的雷锋精神。没有人能够不为这种美所陶醉，就连资产阶级也未能例外。诚实守信、乐于助人也是一种可贵的雷锋精神，还有一切自己活得好，也让别人活得好的思想和行为，都是可贵的雷锋精神的延续和创新。而我们作为孕育、产生了这份精神财富的党和国家的国民，更应该珍惜这份财富，发掘这份财富，光大这种精神。 姓名：姜明昊

班级：七年级八班 指导老师：于彩虹

学雷锋，做中国好公民

三月，是学雷锋的日子，也是人们想起雷锋，评价雷锋的日子。

雷锋的一生，如同流星般短暂，但他说过：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。” 在这种思想的指导下，雷锋真诚地爱人、关心人，做了许许多多帮助人的事，对我们民族作了最生动的诠释。 雷锋精神，已经成为中华民族精神一个重要文化符号，成为共产党人创造的一笔非常珍贵的精神财富。弘扬雷锋精神，不仅有着永远都不过时的时代意义，而且对于现在加强社会主义精神文明建设、建设社会主义和谐社会、构建社会主义核心价值体系，更是十分必要。刚刚过去的3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词纪念日。现将笔者1998年参加弘扬雷锋精神座谈会的发言稿贴在这里，以纪念这位平凡而又伟大的共产主义战士。 有人说，当今时代已不再需要雷锋了。现在的中国发展市场经济，在这个社会，竞争无处不在。谁要是不为自己着想，那他根本就不能在这个社会立足。在很多人看来，挣钱是第一目的，我有钱了，管你下岗、失业，管你饿死、冻死! 因此，学雷锋的人日渐其少。 我们的时代真的不需要雷锋精神了吗? 恰恰相反，随着时代的发展，我们更需要雷锋精神。

自毛泽东“向雷锋同志学习”的题词发表至今，已经四十年过去。四十年来，雷锋精神一直被人称颂，被人呼唤，我们的人民之所以怀念雷锋，呼唤雷锋，就因为在雷锋为人树立的形象中，透露出的是一种真诚之美，一种朴实之美，一种善良之美，一种纯洁之美，一种高尚之美。我们需要千千万万个具有新时代特征的雷锋式的新人。今天的社会分工越来越细，我们每个人都需要他人的帮助才能做好每一件事。因为实践证明，这是一份人类共同追求、十分珍贵但又不可多得的精神财富。我们在谋生时需要别人的帮助，同时也会帮助别人。人人为我，我为人人就是一种可贵的雷锋精神。没有人能够不为这种美所陶醉，就连资产阶级也未能例外。诚实守信、乐于助人也是一种可贵的雷锋精神，还有一切自己活得好，也让别人活得好的思想和行为，都是可贵的雷锋精神的延续和创新。而我们作为孕育、产生了这份精神财富的党和国家的国民，更应该珍惜这份财富，发掘这份财富，光大这种精神。 姓名：姜明昊

班级：七年级八班 指导老师：于彩虹

“身边的小雷锋”主题征文活动方案

为进一步弘扬雷锋精神，引导陆小学子寻找身边的雷锋，学习身边的雷锋，做“花石小学的小雷锋”，花石小学少先队大队部将组织开展“身边的小雷锋”主题征文活动，具体方案如下：

一、征文主题

围绕学习“身边的小雷锋”这一主题，引导同学通过诗、文创作，挖掘身边的雷锋，讴歌雷锋精神，进一步激发学生学雷锋的热情，形成学雷锋的氛围，让雷锋精神在学生心中生根、开花、结果。

二、参加对象：三至六年级学生

三、征文内容

在生活、学习发掘身边雷锋式的好人好事，记录和传颂身边同学甘于奉献、热心公益、乐于助人的大义大爱之举，或艰苦朴素、爱岗乐学、敬老爱幼、亲邻友朋的点滴感人事迹，发现更多的“身边小雷锋”。

四、征文要求

1、紧扣主题，题目自拟，体裁不限，字数一般控制在600字以内。

2、内容真实，感情真挚，保证原创，不得抄袭、套改，一旦发现不实行为，将立即取消评奖资格。

3、各班要充分发动、广泛宣传，要引导广大学生积极参与到征文活动中来。

五、征文上交时间及方式

1、上交时间：2015年3月15日前，每班完成3篇。

2、上交方式：以班级为单位，将文稿上交贺竞老师处

六、评委名单

三、四年级：胡单芝，梁馨仁，刘建平

五、六年级：张瑶，王芳，谢佳

七、评奖办法

学校按照要求进行征文评选，分年级评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5，优秀奖若干名

花石中心小学少队部

“身边的小雷锋”主题征文活动方案

为进一步弘扬雷锋精神，引导陆小学子寻找身边的雷锋，学习身边的雷锋，做“花石小学的小雷锋”，花石小学少先队大队部将组织开展“身边的小雷锋”主题征文活动，具体方案如下：

一、征文主题

围绕学习“身边的小雷锋”这一主题，引导同学通过诗、文创作，挖掘身边的雷锋，讴歌雷锋精神，进一步激发学生学雷锋的热情，形成学雷锋的氛围，让雷锋精神在学生心中生根、开花、结果。

二、参加对象：三至六年级学生

三、征文内容

在生活、学习发掘身边雷锋式的好人好事，记录和传颂身边同学甘于奉献、热心公益、乐于助人的大义大爱之举，或艰苦朴素、爱岗乐学、敬老爱幼、亲邻友朋的点滴感人事迹，发现更多的“身边小雷锋”。

四、征文要求

1、紧扣主题，题目自拟，体裁不限，字数一般控制在600字以内。

2、内容真实，感情真挚，保证原创，不得抄袭、套改，一旦发现不实行为，将立即取消评奖资格。

3、各班要充分发动、广泛宣传，要引导广大学生积极参与到征文活动中来。

五、征文上交时间及方式

1、上交时间：2015年3月15日前，每班完成3篇。

2、上交方式：以班级为单位，将文稿上交贺竞老师处

六、评委名单

三、四年级：胡单芝，梁馨仁，刘建平

五、六年级：张瑶，王芳，谢佳

七、评奖办法

学校按照要求进行征文评选，分年级评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5，优秀奖若干名

花石中心小学少队部

雷锋精神，永葆长青

都司一初中 八（3） 胡紫阳

彩色的三月春风，迎春花被染黄了，山峰被描青了，秧苗被绘绿了，吹红了我们稚嫩的脸蛋被吹红了，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。说起雷锋，大家肯定都不陌生，他是一个无私奉献，有着一颗善良的心的人，虽然他已离我们而去了，但是他那伟人般的行动，却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素，他那种自强不息，他那种助人为乐、为民服务的精神，永远是我们学习的典范。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„ 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉

当然在生活当中也有向雷锋这样的人 比如说老师吧，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们守卫着

祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵„„几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言„„他们真正做到了" 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。" 这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。

我们学习雷锋精神宽以待人，树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远，让我们用文明代替粗话，用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为习惯，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”，这是雷锋同志的名言。

虽然雷锋已离我们远去但是他的精神却永远留在了这个世界，记得有一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：“哪位给这位大嫂让个位？”可喊了半天没有一个人愿意让坐的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“阿姨，你坐这里吧。”阿姨说：“谢谢！”“没关系，这都是我们中学生应该做的。”我看到车上的人都像我投来赞许的目光，我不好意思底下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。

同学们，让我们共同学习雷锋精神，并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边

弘扬

雷锋精神，永葆长青

都司一初中 八（3） 胡紫阳

彩色的三月春风，迎春花被染黄了，山峰被描青了，秧苗被绘绿了，吹红了我们稚嫩的脸蛋被吹红了，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。说起雷锋，大家肯定都不陌生，他是一个无私奉献，有着一颗善良的心的人，虽然他已离我们而去了，但是他那伟人般的行动，却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素，他那种自强不息，他那种助人为乐、为民服务的精神，永远是我们学习的典范。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„ 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉

当然在生活当中也有向雷锋这样的人 比如说老师吧，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们守卫着

祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵„„几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言„„他们真正做到了" 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。" 这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。

我们学习雷锋精神宽以待人，树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远，让我们用文明代替粗话，用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为习惯，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”，这是雷锋同志的名言。

虽然雷锋已离我们远去但是他的精神却永远留在了这个世界，记得有一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：“哪位给这位大嫂让个位？”可喊了半天没有一个人愿意让坐的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“阿姨，你坐这里吧。”阿姨说：“谢谢！”“没关系，这都是我们中学生应该做的。”我看到车上的人都像我投来赞许的目光，我不好意思底下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。

同学们，让我们共同学习雷锋精神，并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边

弘扬

精选作文:弘扬雷锋精神(500字) 作文 弘扬雷锋精神 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在生活的岗位上？如果你是„„ 听到这些，你是否发现一个熟悉而又陌生的身影在你的脑海里挥之不去，也许，这正是他带给我们的心灵的悸动。 “雷锋”是时代的一种象征，“雷锋精神”更是人类历史长河中一种文明的代表。这些正是人类所需要的。 他甘愿做一滴小水珠，为人类的事业默默无闻地做贡献。“为人民服务”是他做人的宗旨，他也一点一滴地行动着。 人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”也许，有些人会难以置信，但这确实是雷锋生活的写照。如今，向雷锋这样全心全意为人民服务的人可谓算是凤毛麟角了。也正是他伟大的人格精神，让他永远存活在了人们的心里。 有人说：“雷锋是傻子，做好事从来不求任何回报。”真的是这样吗？我并不这么认为。雷锋叔叔并不傻，相反，我认为他是全人类最伟大的代表人物之一了。他的心里满满装的都是人民，所做的事当然也全都是为了人民，他毫不犹豫地将自己的心及行都行动起来了，这也不正是我们人生必修的一堂课吗？ 他让我看到了人性的光辉，看到了人性中最美丽的一面，他的存在，似乎为全人类打开了那人性美的钥匙，谁还能说他傻？ 其实每个人都可以成为雷锋，请带上你的心以及你的行动，勇敢地去打开那一扇大门吧！

篇一：学习雷锋精神征文

不朽的雷锋精神

他，没有高挑的身高，没有强壮的身体，却有一颗无比纯洁的心灵! 虽然苍天只给予他22年的人生，但是他的精神却永远铭记在我们中华儿女的心中。从1945年前的道德楷模，到今天的励志榜样，他无时无刻不在散发着他耀眼的光芒。他，就是雷锋！

“学习雷锋，好榜样! 忠于革命忠于党?? ”一首熟悉的歌曲不断萦绕在我们耳旁。雷锋不朽的精神，一直伴随着我们华夏子女的健康成长。

三月的春风是彩色的，它染黄了迎春花，描青了山峰，绘绿了秧苗，也掀起了我们学习雷锋的热潮。说起雷锋，我们谁也不会觉得陌生，他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心。虽然他已离我们而去，但是他那伟大般的行动，却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息、舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?? 每一次想雷锋，就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华二悲哀；有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

老师，是太阳底下最光辉的职业。老师就是雷锋的化身，他们夜以继日的工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个晚上。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有道德、有抱负、有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。 解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的“长城”。他们冲锋上阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵?? 几天几夜都未曾合眼，

他们无怨无言，他们真正做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些解放军战士，不正是雷锋的传人吗？

清洁工，他们不怕炎热寒冷，不怕风吹雨打，每天穿上属于自己的职业装，辛勤地打扫卫生，为我们提供一个美洁舒适的城市。

铁路工人，一位“铁人”的形象。他们为了我们国内、国外的所有旅客、货物的安全，不论风雨交加，还是电闪雷鸣，或是酷热难忍，他们始终如一 ———— 早出晚归。在铁路上，不知留下多少他们的足迹；在铁路上，不知他们付出了多少热血。他们，用自己的付出给我们人民带来健康；带来安全的幸福！为许多家庭造就美满! 你敢说他们不是雷锋的后裔吗？

也许我们的出生低微；也许我们的付出并不多；也许我们不能流芳百世，可是我们懂得：哪怕我们犹如雷锋般出生于贫困家庭，也要像雷锋一样选择坚强地走下去，从而改变自己的命运。

一个人价值观形成的影响是巨大的，一个幼儿期懂得经历与环境决定了雷锋很多核心价值。我们无法选择“出身”，但我们需要对它给我们价值观带来影响有清楚的意识。我们不能选择过去，但我们可以选着它给我们的现在与未来带来的影响。

雷锋，一个不利己专利人、服务全社会的中国楷模，他的精神永远存在我们的心中，他的精神将永远绵延下去，他永远丰碑永固！

时代需要行动者，社会需要热心人。让身为龙传人的我们，以雷锋同志为榜样，大力弘扬雷锋精神，让我们都成为雷锋的“化身”，舍己为人，永远为人民服务，共建时代的精神家园。

篇二：弘扬雷锋精神征文

心中的偶像——雷锋

他，是困难者身边的“美丽天使”；他，是弱势者心中的一束曙光；他，是穷人家中的顶梁柱；他就是我们心中的偶像——雷锋。

雷锋，一个平凡却又伟大的名字，一个永远活在千万人心中的名字。他出生于一户贫困农民家中，七岁时，他已成为一个无依无靠的孤儿。解放后，共产党的恩情照亮了雷锋的心，学校生活的给雷锋揭开了新的篇章。雷锋在工作中勤学苦练，生活中还是艰苦朴素的典范。他总是省吃俭用，把节省的下来的钱支援灾区建设，救济贫困的家庭。

雷锋叔叔的感人事迹很多很多，每每读起，总是满怀敬仰和激动。这些年，一直不能忘记这个感人事迹。有一天，天下大雨，雷锋叔叔见公路上一位妇女怀抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，

在呼呼的大雨中，一步一滑地走着，雷锋忙上前去把自己身上的雨衣披在大嫂身上，抱起那

个大一点的孩子朝大嫂的家中走去，宁可自己湿透也没有一丝的抱怨。一直走了2小时，才

把他们母子送回家。大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字？”雷锋擦着额头上的雨滴说：

“我叫解放军，住在中国。”“叫解放军，住中国”

多么质朴，多么感人

的话。给萍水相逢的人最真诚的帮助，给急需帮助的人遮风挡雨，雷锋给了我们最有力的榜

样。

这，就是雷锋，人民

的守护者。他的每个故事，都鼓励着我们，感动着我们，他的每一件普通却伟大的事情都在

告诉我们：要做一个于国家，于社会有用的人。正如他自己所说“对待同志要像春天般的温

暖，对到工作要像夏天一样的炽热······”他是这么说的，也是这么做的。他心里总是装着

别人，装着那些需要帮助的人。而他也总是在篇三：弘扬雷锋精神作文

? 三

月是温馨的，因为它

是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是自豪的，因为它见

证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋；三月的春风是

彩色的，染黄了迎春花，描青了山峰，绘绿了秧苗，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。

? 说起雷锋，大

家肯定都不陌生，他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但

是他那伟人般的行动，却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们

学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样

值得我们学习。? 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是

否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺

育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚

守着你生活的

岗位?? 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为

而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那

么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。? 当然在生活当中也有向雷锋这样的人 比如说

老师吧，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的

教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于

人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，

付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我

们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起

共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵?? 几天

几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，

他们无怨言?? 他们真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这些解放军战士不正是雷

锋的传人吗？雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。

? 雷锋精神之

所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主

义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流；就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务

的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品

格；就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。 ? 我们学习雷锋精神宽以待人，树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远，让我们用文明代替粗话，用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为习惯，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”，这是雷锋同志的名言。

? 同学们，让我们共同学习雷锋精神，并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！

篇四：弘扬雷锋精神 的作文

弘扬雷锋精神 一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个和发展着的革命精神，其实是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。每一次想起雷锋，就想起这几句话。一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„

啊！雷锋，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们心中！雷锋无私奉献的精神却永存人心，给我们留下了一篇篇感人至深的故事。

有一次，雷锋去丹东参加沈阳部队工程兵军事体育训练队的训练活动，当他在沈阳车站换车时，发觉检票口熙熙攘攘地围了好多的人。走进一看，哦，原来是一位农村来的大婶丢了车票，后来经过这位大婶的口述才知道，原来，大婶是来这儿看望丈夫的，没想到，中午吃了个饭，将车票和钱都丢了，现在她正像热锅上的蚂蚁，急得团团转，雷锋想到：毛主席曾经说到：人民解放军是为人民服务的，于是，他二话没说，领大婶到售票窗口前，拿出自己的津贴费，为她买了一张票，大婶热泪盈眶，忙问：“解放军同志，你叫什么名字？在哪个部队？俺一辈子也忘不了你的恩情„„。”雷锋笑笑说：“我叫解放军，住在中国，大婶快走吧！要不赶不上车了，祝大婶一路平安！”雷锋的行动同时也验证了一句话：我活着就是为了全心全意地为人民服务„„。

雷锋精神也是助人为乐，在助人之时，心里真会感到愉快。而这一精神，“很多时候，只是举手之劳。”比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。勤俭节约，不少人请客吃饭，好面子讲排场，吃不完，打个包，也不丢面子吧？敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。钉子精神，就是挤时间学习，补己之不足。也可以理解为，

进取心。“只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。”那么，让我们行动起来吧！ 七年（4）班：陈斯文 指导老师：田佩

玉

精选作文:弘扬雷锋精神(500字) 作文 弘扬雷锋精神 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在生活的岗位上？如果你是„„ 听到这些，你是否发现一个熟悉而又陌生的身影在你的脑海里挥之不去，也许，这正是他带给我们的心灵的悸动。 “雷锋”是时代的一种象征，“雷锋精神”更是人类历史长河中一种文明的代表。这些正是人类所需要的。 他甘愿做一滴小水珠，为人类的事业默默无闻地做贡献。“为人民服务”是他做人的宗旨，他也一点一滴地行动着。 人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”也许，有些人会难以置信，但这确实是雷锋生活的写照。如今，向雷锋这样全心全意为人民服务的人可谓算是凤毛麟角了。也正是他伟大的人格精神，让他永远存活在了人们的心里。 有人说：“雷锋是傻子，做好事从来不求任何回报。”真的是这样吗？我并不这么认为。雷锋叔叔并不傻，相反，我认为他是全人类最伟大的代表人物之一了。他的心里满满装的都是人民，所做的事当然也全都是为了人民，他毫不犹豫地将自己的心及行都行动起来了，这也不正是我们人生必修的一堂课吗？ 他让我看到了人性的光辉，看到了人性中最美丽的一面，他的存在，似乎为全人类打开了那人性美的钥匙，谁还能说他傻？ 其实每个人都可以成为雷锋，请带上你的心以及你的行动，勇敢地去打开那一扇大门吧！

篇一：学习雷锋精神征文

不朽的雷锋精神

他，没有高挑的身高，没有强壮的身体，却有一颗无比纯洁的心灵! 虽然苍天只给予他22年的人生，但是他的精神却永远铭记在我们中华儿女的心中。从1945年前的道德楷模，到今天的励志榜样，他无时无刻不在散发着他耀眼的光芒。他，就是雷锋！

“学习雷锋，好榜样! 忠于革命忠于党?? ”一首熟悉的歌曲不断萦绕在我们耳旁。雷锋不朽的精神，一直伴随着我们华夏子女的健康成长。

三月的春风是彩色的，它染黄了迎春花，描青了山峰，绘绿了秧苗，也掀起了我们学习雷锋的热潮。说起雷锋，我们谁也不会觉得陌生，他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心。虽然他已离我们而去，但是他那伟大般的行动，却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息、舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?? 每一次想雷锋，就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华二悲哀；有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

老师，是太阳底下最光辉的职业。老师就是雷锋的化身，他们夜以继日的工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个晚上。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有道德、有抱负、有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。 解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的“长城”。他们冲锋上阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵?? 几天几夜都未曾合眼，

他们无怨无言，他们真正做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些解放军战士，不正是雷锋的传人吗？

清洁工，他们不怕炎热寒冷，不怕风吹雨打，每天穿上属于自己的职业装，辛勤地打扫卫生，为我们提供一个美洁舒适的城市。

铁路工人，一位“铁人”的形象。他们为了我们国内、国外的所有旅客、货物的安全，不论风雨交加，还是电闪雷鸣，或是酷热难忍，他们始终如一 ———— 早出晚归。在铁路上，不知留下多少他们的足迹；在铁路上，不知他们付出了多少热血。他们，用自己的付出给我们人民带来健康；带来安全的幸福！为许多家庭造就美满! 你敢说他们不是雷锋的后裔吗？

也许我们的出生低微；也许我们的付出并不多；也许我们不能流芳百世，可是我们懂得：哪怕我们犹如雷锋般出生于贫困家庭，也要像雷锋一样选择坚强地走下去，从而改变自己的命运。

一个人价值观形成的影响是巨大的，一个幼儿期懂得经历与环境决定了雷锋很多核心价值。我们无法选择“出身”，但我们需要对它给我们价值观带来影响有清楚的意识。我们不能选择过去，但我们可以选着它给我们的现在与未来带来的影响。

雷锋，一个不利己专利人、服务全社会的中国楷模，他的精神永远存在我们的心中，他的精神将永远绵延下去，他永远丰碑永固！

时代需要行动者，社会需要热心人。让身为龙传人的我们，以雷锋同志为榜样，大力弘扬雷锋精神，让我们都成为雷锋的“化身”，舍己为人，永远为人民服务，共建时代的精神家园。

篇二：弘扬雷锋精神征文

心中的偶像——雷锋

他，是困难者身边的“美丽天使”；他，是弱势者心中的一束曙光；他，是穷人家中的顶梁柱；他就是我们心中的偶像——雷锋。

雷锋，一个平凡却又伟大的名字，一个永远活在千万人心中的名字。他出生于一户贫困农民家中，七岁时，他已成为一个无依无靠的孤儿。解放后，共产党的恩情照亮了雷锋的心，学校生活的给雷锋揭开了新的篇章。雷锋在工作中勤学苦练，生活中还是艰苦朴素的典范。他总是省吃俭用，把节省的下来的钱支援灾区建设，救济贫困的家庭。

雷锋叔叔的感人事迹很多很多，每每读起，总是满怀敬仰和激动。这些年，一直不能忘记这个感人事迹。有一天，天下大雨，雷锋叔叔见公路上一位妇女怀抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，

在呼呼的大雨中，一步一滑地走着，雷锋忙上前去把自己身上的雨衣披在大嫂身上，抱起那

个大一点的孩子朝大嫂的家中走去，宁可自己湿透也没有一丝的抱怨。一直走了2小时，才

把他们母子送回家。大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字？”雷锋擦着额头上的雨滴说：

“我叫解放军，住在中国。”“叫解放军，住中国”

多么质朴，多么感人

的话。给萍水相逢的人最真诚的帮助，给急需帮助的人遮风挡雨，雷锋给了我们最有力的榜

样。

这，就是雷锋，人民

的守护者。他的每个故事，都鼓励着我们，感动着我们，他的每一件普通却伟大的事情都在

告诉我们：要做一个于国家，于社会有用的人。正如他自己所说“对待同志要像春天般的温

暖，对到工作要像夏天一样的炽热······”他是这么说的，也是这么做的。他心里总是装着

别人，装着那些需要帮助的人。而他也总是在篇三：弘扬雷锋精神作文

? 三

月是温馨的，因为它

是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是自豪的，因为它见

证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋；三月的春风是

彩色的，染黄了迎春花，描青了山峰，绘绿了秧苗，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。

? 说起雷锋，大

家肯定都不陌生，他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但

是他那伟人般的行动，却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们

学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样

值得我们学习。? 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是

否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺

育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚

守着你生活的

岗位?? 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为

而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那

么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。? 当然在生活当中也有向雷锋这样的人 比如说

老师吧，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的

教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于

人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，

付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我

们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起

共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵?? 几天

几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，

他们无怨言?? 他们真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这些解放军战士不正是雷

锋的传人吗？雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。

? 雷锋精神之

所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主

义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流；就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务

的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品

格；就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。 ? 我们学习雷锋精神宽以待人，树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远，让我们用文明代替粗话，用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为习惯，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”，这是雷锋同志的名言。

? 同学们，让我们共同学习雷锋精神，并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！

篇四：弘扬雷锋精神 的作文

弘扬雷锋精神 一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个和发展着的革命精神，其实是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。每一次想起雷锋，就想起这几句话。一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„

啊！雷锋，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们心中！雷锋无私奉献的精神却永存人心，给我们留下了一篇篇感人至深的故事。

有一次，雷锋去丹东参加沈阳部队工程兵军事体育训练队的训练活动，当他在沈阳车站换车时，发觉检票口熙熙攘攘地围了好多的人。走进一看，哦，原来是一位农村来的大婶丢了车票，后来经过这位大婶的口述才知道，原来，大婶是来这儿看望丈夫的，没想到，中午吃了个饭，将车票和钱都丢了，现在她正像热锅上的蚂蚁，急得团团转，雷锋想到：毛主席曾经说到：人民解放军是为人民服务的，于是，他二话没说，领大婶到售票窗口前，拿出自己的津贴费，为她买了一张票，大婶热泪盈眶，忙问：“解放军同志，你叫什么名字？在哪个部队？俺一辈子也忘不了你的恩情„„。”雷锋笑笑说：“我叫解放军，住在中国，大婶快走吧！要不赶不上车了，祝大婶一路平安！”雷锋的行动同时也验证了一句话：我活着就是为了全心全意地为人民服务„„。

雷锋精神也是助人为乐，在助人之时，心里真会感到愉快。而这一精神，“很多时候，只是举手之劳。”比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。勤俭节约，不少人请客吃饭，好面子讲排场，吃不完，打个包，也不丢面子吧？敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。钉子精神，就是挤时间学习，补己之不足。也可以理解为，

进取心。“只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。”那么，让我们行动起来吧！ 七年（4）班：陈斯文 指导老师：田佩

玉

学习雷锋好榜样活动方案

一、活动目的

2016年3月5日将迎来第53个学习雷锋精神纪念日, 新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题

雷锋精神代代传

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校, 使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间

3月起

五、活动安排

第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)

升旗仪式，校大队部向全校师生发出“雷锋精神代代传”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施) 活动一：讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义

活动二：学雷锋、做雷锋

1. 立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，另外，每人每天在家做一件家务事，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2. 立足校园学雷锋

（1）开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

（2）开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

（3）开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、手抄报等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3. 立足社会学雷锋

开展“志愿服务进社区”活动，组织同学们到幼儿园，为幼儿园打扫卫生，给幼儿园奉献一点爱心，维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量，创建健康文明的环境。

活动三：树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

云竹中心校政教处 2016年2月29日

学习雷锋好榜样活动方案

一、活动目的

2016年3月5日将迎来第53个学习雷锋精神纪念日, 新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题

雷锋精神代代传

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校, 使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间

3月起

五、活动安排

第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)

升旗仪式，校大队部向全校师生发出“雷锋精神代代传”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施) 活动一：讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义

活动二：学雷锋、做雷锋

1. 立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，另外，每人每天在家做一件家务事，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2. 立足校园学雷锋

（1）开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

（2）开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

（3）开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、手抄报等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3. 立足社会学雷锋

开展“志愿服务进社区”活动，组织同学们到幼儿园，为幼儿园打扫卫生，给幼儿园奉献一点爱心，维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量，创建健康文明的环境。

活动三：树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

云竹中心校政教处 2016年2月29日

学习雷锋好榜样征文(一)

在三月的春风里，我们迎来了学雷锋日，在这一天里，我们组织了美化环境，拾捡垃圾活动，以此来纪念雷锋，弘扬雷锋精神。

虽然，我们只是做了一点力所能及的小事，但雷锋精神一直激励着我们，雷锋常年如一日助人为乐的事迹，赢得了千万人的尊敬，更让人欣喜的是越来越多的人加入这一行列中来。公交车上经常看到礼貌让座的好心人，斑马线前遇到文明礼让的司机，西湖边热心指路的热心人雷锋，已经从一种榜样，变成一种精神，一种力量。学雷锋活动，也不单单只是在雷锋日展现，而是时时帮助别人。

香港人阿福只是一个平凡的卡车司机，有着平常人的种种不如意：身患糖尿病，家境贫寒，不善交际言辞。但他又是很不平凡，他的善举感动了无数的中国人。他积极参加志愿者活动，从香港徒步到北京，为中华骨髓库筹款10万元; 他还为白血病患者捐出了自己全部积蓄; 在青海玉树的地震中，正在当地孤儿院的阿福已经脱险，又毅然两次折返废墟，救出三个孤儿和一个老师，自己却在余震中不幸遇难。

在汶川地震中，无数的解放军战士和无数志愿者，他们报着帮助他人的信念，冒着生命危险，在废墟中挽救一条条生命。余震、泥石流的危险随时到来，可是他们没有一个后退，没有一个放弃，坚守着生命的信念。

雷锋精神已经融入我们的生活，让雷锋精神永垂不朽!

学习雷锋好榜样征文(二)

雷锋是一位全心全意为人民服务的楷模。他那全心全意为人民服务的精神值得我敬佩。1940年出身于穷苦农民家庭的他7岁沦为孤儿。但他对党怀有深厚的感情。而且他工作积极，埋头苦干，多次被评为红旗手工作模范劳动模范先进生产者和社会主义建设积极分子。

有一次，雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋就是这样，做了好事不留名! 雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。一次，雷锋外出换车发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了，就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里

1962年8月15日上午8点多钟，雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场，不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时，战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的木杆，顶上用8号铁丝拉着。雷锋让乔安山开车，自己下车引导，指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了，但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用，木杆反弹过来，正好击中雷锋的右太阳穴，当场就打出血来，雷锋昏倒在地。战友们立即用担架把他送到抚顺矿务局西部职工医院抢救，副连长又开车飞速赶到沈阳202医院请来医疗专家。但由于颅骨损伤，脑颅

出血，导致脑机能障碍，雷锋不幸去世，年仅22岁。

像他这样对同志春天般的温暖，对工作夏天般的火热，对事情秋天般的凉爽，对敌人冬天般的冷酷很让我敬佩!

我们应该学习他这种毫不利己、舍己为人这种精神! 让雷锋永远活在我们的心中!

学习雷锋好榜样征文(三)

3月5日是学习雷锋日，但不一定要那一天才能学习雷锋，因为天天都是学习雷锋日。

1962年8月15日，就是这一天我们的雷锋叔叔应执行运输任务而壮烈牺牲，因公殉职。人们的好儿子就这么没了! 雷锋叔叔虽然只活了22个春秋，但雷锋叔叔永远爱党，爱人民。

雷锋叔叔是个孤儿，他知道是党和人民养育了他，所以雷锋叔叔非常爱乐于助人，哪里需要他，哪里有困难，那里就有他。雷锋叔叔知道要知恩图报，回报养育了他的党和人民。雷锋叔叔敬业，奉献，我们要向雷锋叔叔学习，把他当成榜样，从小学习雷锋叔叔，将来成为像雷锋叔叔那样的人。

人们都说，21世纪根本没有雷锋的影子。21世纪的人是那么自私。但我想说一句：你们错了。21世纪也有许多活雷锋，只是我们看不到罢了。如果不信，那我就举个例子吧! 有一天，在某个地方出了交通事故，车上有3名被困者。我刚好路过，看到路过的叔叔阿姨为了减少人员伤亡，不顾个人安危到车上救人。虽然最后2伤1死，但如果不是这些叔叔阿姨的话，死的不是一个而是三个。如果你还说21世纪的人是那么自私的话，那那些与被困者互不相识的叔叔阿姨为什么还会冒着生命危险去救人。你还敢说21世纪没有雷锋的影子吗? 这些也是雷锋啊!

世上也许多雷锋，那些雷锋是默默无闻的。比如：在公交车上让座，消防员，一棵大树，白衣天使，警察，最美的太阳这些都是活雷锋。

其实我也是个小雷锋。3月5号这天，我们班来到七星公园进行义务打扫。我把运动器材擦得干干净净，亭子也被擦得干干净净的，过往的人们看着开开心心的。

同学们，让我们一起学习雷锋。要学习雷锋难，因为你伸手捡一下垃圾就是学习雷锋叔叔。只要人人都学习雷锋，世界就会变成美好人间。

学习雷锋好榜样征文(一)

在三月的春风里，我们迎来了学雷锋日，在这一天里，我们组织了美化环境，拾捡垃圾活动，以此来纪念雷锋，弘扬雷锋精神。

虽然，我们只是做了一点力所能及的小事，但雷锋精神一直激励着我们，雷锋常年如一日助人为乐的事迹，赢得了千万人的尊敬，更让人欣喜的是越来越多的人加入这一行列中来。公交车上经常看到礼貌让座的好心人，斑马线前遇到文明礼让的司机，西湖边热心指路的热心人雷锋，已经从一种榜样，变成一种精神，一种力量。学雷锋活动，也不单单只是在雷锋日展现，而是时时帮助别人。

香港人阿福只是一个平凡的卡车司机，有着平常人的种种不如意：身患糖尿病，家境贫寒，不善交际言辞。但他又是很不平凡，他的善举感动了无数的中国人。他积极参加志愿者活动，从香港徒步到北京，为中华骨髓库筹款10万元; 他还为白血病患者捐出了自己全部积蓄; 在青海玉树的地震中，正在当地孤儿院的阿福已经脱险，又毅然两次折返废墟，救出三个孤儿和一个老师，自己却在余震中不幸遇难。

在汶川地震中，无数的解放军战士和无数志愿者，他们报着帮助他人的信念，冒着生命危险，在废墟中挽救一条条生命。余震、泥石流的危险随时到来，可是他们没有一个后退，没有一个放弃，坚守着生命的信念。

雷锋精神已经融入我们的生活，让雷锋精神永垂不朽!

学习雷锋好榜样征文(二)

雷锋是一位全心全意为人民服务的楷模。他那全心全意为人民服务的精神值得我敬佩。1940年出身于穷苦农民家庭的他7岁沦为孤儿。但他对党怀有深厚的感情。而且他工作积极，埋头苦干，多次被评为红旗手工作模范劳动模范先进生产者和社会主义建设积极分子。

有一次，雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋就是这样，做了好事不留名! 雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。一次，雷锋外出换车发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了，就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里

1962年8月15日上午8点多钟，雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场，不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时，战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的木杆，顶上用8号铁丝拉着。雷锋让乔安山开车，自己下车引导，指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了，但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用，木杆反弹过来，正好击中雷锋的右太阳穴，当场就打出血来，雷锋昏倒在地。战友们立即用担架把他送到抚顺矿务局西部职工医院抢救，副连长又开车飞速赶到沈阳202医院请来医疗专家。但由于颅骨损伤，脑颅

出血，导致脑机能障碍，雷锋不幸去世，年仅22岁。

像他这样对同志春天般的温暖，对工作夏天般的火热，对事情秋天般的凉爽，对敌人冬天般的冷酷很让我敬佩!

我们应该学习他这种毫不利己、舍己为人这种精神! 让雷锋永远活在我们的心中!

学习雷锋好榜样征文(三)

3月5日是学习雷锋日，但不一定要那一天才能学习雷锋，因为天天都是学习雷锋日。

1962年8月15日，就是这一天我们的雷锋叔叔应执行运输任务而壮烈牺牲，因公殉职。人们的好儿子就这么没了! 雷锋叔叔虽然只活了22个春秋，但雷锋叔叔永远爱党，爱人民。

雷锋叔叔是个孤儿，他知道是党和人民养育了他，所以雷锋叔叔非常爱乐于助人，哪里需要他，哪里有困难，那里就有他。雷锋叔叔知道要知恩图报，回报养育了他的党和人民。雷锋叔叔敬业，奉献，我们要向雷锋叔叔学习，把他当成榜样，从小学习雷锋叔叔，将来成为像雷锋叔叔那样的人。

人们都说，21世纪根本没有雷锋的影子。21世纪的人是那么自私。但我想说一句：你们错了。21世纪也有许多活雷锋，只是我们看不到罢了。如果不信，那我就举个例子吧! 有一天，在某个地方出了交通事故，车上有3名被困者。我刚好路过，看到路过的叔叔阿姨为了减少人员伤亡，不顾个人安危到车上救人。虽然最后2伤1死，但如果不是这些叔叔阿姨的话，死的不是一个而是三个。如果你还说21世纪的人是那么自私的话，那那些与被困者互不相识的叔叔阿姨为什么还会冒着生命危险去救人。你还敢说21世纪没有雷锋的影子吗? 这些也是雷锋啊!

世上也许多雷锋，那些雷锋是默默无闻的。比如：在公交车上让座，消防员，一棵大树，白衣天使，警察，最美的太阳这些都是活雷锋。

其实我也是个小雷锋。3月5号这天，我们班来到七星公园进行义务打扫。我把运动器材擦得干干净净，亭子也被擦得干干净净的，过往的人们看着开开心心的。

同学们，让我们一起学习雷锋。要学习雷锋难，因为你伸手捡一下垃圾就是学习雷锋叔叔。只要人人都学习雷锋，世界就会变成美好人间。

“我身边的雷锋征文”

弘扬渑池精神 传递正能量

渑池县城关镇东光学校 韩金慧

雷锋，大家应该都不陌生，雷锋在我们中国可谓是，家喻户晓，妇孺皆知，人人都会向他竖起大拇指，他是我们心中的榜样。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理将雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。在我们身边就涌现出许多这样的活雷锋。

7月18日，在渑池县仰韶镇原西阳乡路口，一辆货车在

倒车时撞伤一对祖孙。众人试图拦停过往车辆将伤者送往医院，然而拦了几次却没有一辆车愿意停下。正在大家焦急万分的时刻，一辆出租车停了下来，的哥带着伤者及家属火速赶往渑池县人民医院，安置妥当后便悄然离开。巧的是，事隔半个月，伤者的家属又一次坐上这辆出租车，并认出司机就是那天的救命恩人—— 好心的哥李红伟

7月18日上午9时，家住渑池县仰韶镇原西阳乡的60岁老人段留栓像往常一样带着1岁零3个月大的外孙女段诗琪在家门口散步。这时，一辆车牌号为豫M86579的轻型厢式货车在西阳粮站门口处自西向东倒车，由于疏忽，司机没有注意到段留栓

祖孙正站在车后，一下子把两人撞倒在地。闻声赶到的附近村民急忙从货车下面抱出哇哇大哭的孩子，发现孩子面部和头部有大面积擦伤，并渗出殷殷血迹。与此同时，其他村民合力把老人从车下拖出。有村民认出老人是段留栓，于是赶紧通知其家属，段留栓的老伴和女婿段向阳很快赶到现场。

此时，有人已拨打“120”急救中心的电话，但段留栓和小诗琪伤势看起来都比较严重，最好能马上送往医院。于是，段向阳跑到路边试图拦停一辆过往车辆。“当时我站在路边挡了好多车，但没有一辆停下。”段向阳回忆说。正在大家焦急万分、一筹莫展的时候，一辆绿色出租车停在段向阳面前，段向阳来不及给司机解释就把受伤的老人和孩子扶上车，司机很快便将伤者送到了渑池县医院并帮助安置妥当。医生检查两人的伤情后说：“幸亏送得及时，如果等孩子颅内出血就麻烦了。”经检查，段留栓右腿骨折，段诗琪颅骨三处骨折。这时，他们才想起要感谢那位好心的哥。而此时，的哥在没有收取任何费用的情况下，早已悄然离开。

段向阳和妻子段新珮都是义煤集团的职工，他们在工作之余没有忘记寻找那位救人不留名的好心的哥，但经过多方打听，始终没有线索。8月2日下午，段向阳和岳母一起乘坐出租车回家，坐上出租车后，段向阳的岳母看见司机顿觉眼熟。当聊起半个月前送两名伤者去医院的情形时，司机忍不住问：“孩子怎么样了？”于是，段向阳肯定这个司机就是那天送他岳父和孩子去

医院的好心的哥。没想到找了这么多天的恩人，竟然能再次遇到，这令段向阳及其家人都激动万分。原来，这位做好事不留名的的哥名叫李红伟，是渑池县吉利汽车出租有限公司的一名员工。当日，李红伟开车经过事发地点时，看见有人受伤，于是便毫不犹豫地停车救人。

直到段向阳将一幅“见义勇为”的锦旗送到该出租车公司时，公司领导才知道事情原委。8月3日，记者来到渑池并联系到了李红伟。一见面李红伟就说：“我觉得这是小事，就没有声张，只要孩子没事，啥都不说了。”今年40岁的李红伟，是渑池县果园乡人，2003年从事出租车行业至今。当记者告诉他，幸亏他见义勇为停车相助，才让段向阳的岳父和孩子得到及时救治时，李红伟说：“都是做父亲的，能理解他当时的心情。”中午，李红伟特意买来鲜花和礼品去医院看望小诗琪和其外公。目前，两人病情都有好转。据渑池县交警队事故处理科民警介绍，由于豫M86579货车司机倒车时未查明车后情况确认安全后倒车，承担事故全部责任。

虽然李红伟的举动不足以用惊天动地来形容，但之前那些抱着“多一事不如少一事”心态，不肯停车救人的司机却反衬出他平凡之中的人性光辉。“都是做父亲的，能理解他当时的心情。”这句朴素的话语正是中华民族传统博爱思想“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的体现。社会需要更多像李红伟这样善良热情、乐于助人的好心人。

三月的春风是那么温暖，它轻轻地吹醒了神州大地的人们，传播着学雷锋的种子，让它茁壮地成长，开花，结果……他们就在我们的身边，他们有着一颗为他人奉献的心。不管他们是谁，在他们的身上，永远都散发着一种精神，“雷锋精神”，雷锋，虽然他已经成为历史，但是，在我们的身边，处处都有着“活雷锋”的身影……

“我身边的雷锋征文”

弘扬渑池精神 传递正能量

渑池县城关镇东光学校 韩金慧

雷锋，大家应该都不陌生，雷锋在我们中国可谓是，家喻户晓，妇孺皆知，人人都会向他竖起大拇指，他是我们心中的榜样。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理将雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。在我们身边就涌现出许多这样的活雷锋。

7月18日，在渑池县仰韶镇原西阳乡路口，一辆货车在

倒车时撞伤一对祖孙。众人试图拦停过往车辆将伤者送往医院，然而拦了几次却没有一辆车愿意停下。正在大家焦急万分的时刻，一辆出租车停了下来，的哥带着伤者及家属火速赶往渑池县人民医院，安置妥当后便悄然离开。巧的是，事隔半个月，伤者的家属又一次坐上这辆出租车，并认出司机就是那天的救命恩人—— 好心的哥李红伟

7月18日上午9时，家住渑池县仰韶镇原西阳乡的60岁老人段留栓像往常一样带着1岁零3个月大的外孙女段诗琪在家门口散步。这时，一辆车牌号为豫M86579的轻型厢式货车在西阳粮站门口处自西向东倒车，由于疏忽，司机没有注意到段留栓

祖孙正站在车后，一下子把两人撞倒在地。闻声赶到的附近村民急忙从货车下面抱出哇哇大哭的孩子，发现孩子面部和头部有大面积擦伤，并渗出殷殷血迹。与此同时，其他村民合力把老人从车下拖出。有村民认出老人是段留栓，于是赶紧通知其家属，段留栓的老伴和女婿段向阳很快赶到现场。

此时，有人已拨打“120”急救中心的电话，但段留栓和小诗琪伤势看起来都比较严重，最好能马上送往医院。于是，段向阳跑到路边试图拦停一辆过往车辆。“当时我站在路边挡了好多车，但没有一辆停下。”段向阳回忆说。正在大家焦急万分、一筹莫展的时候，一辆绿色出租车停在段向阳面前，段向阳来不及给司机解释就把受伤的老人和孩子扶上车，司机很快便将伤者送到了渑池县医院并帮助安置妥当。医生检查两人的伤情后说：“幸亏送得及时，如果等孩子颅内出血就麻烦了。”经检查，段留栓右腿骨折，段诗琪颅骨三处骨折。这时，他们才想起要感谢那位好心的哥。而此时，的哥在没有收取任何费用的情况下，早已悄然离开。

段向阳和妻子段新珮都是义煤集团的职工，他们在工作之余没有忘记寻找那位救人不留名的好心的哥，但经过多方打听，始终没有线索。8月2日下午，段向阳和岳母一起乘坐出租车回家，坐上出租车后，段向阳的岳母看见司机顿觉眼熟。当聊起半个月前送两名伤者去医院的情形时，司机忍不住问：“孩子怎么样了？”于是，段向阳肯定这个司机就是那天送他岳父和孩子去

医院的好心的哥。没想到找了这么多天的恩人，竟然能再次遇到，这令段向阳及其家人都激动万分。原来，这位做好事不留名的的哥名叫李红伟，是渑池县吉利汽车出租有限公司的一名员工。当日，李红伟开车经过事发地点时，看见有人受伤，于是便毫不犹豫地停车救人。

直到段向阳将一幅“见义勇为”的锦旗送到该出租车公司时，公司领导才知道事情原委。8月3日，记者来到渑池并联系到了李红伟。一见面李红伟就说：“我觉得这是小事，就没有声张，只要孩子没事，啥都不说了。”今年40岁的李红伟，是渑池县果园乡人，2003年从事出租车行业至今。当记者告诉他，幸亏他见义勇为停车相助，才让段向阳的岳父和孩子得到及时救治时，李红伟说：“都是做父亲的，能理解他当时的心情。”中午，李红伟特意买来鲜花和礼品去医院看望小诗琪和其外公。目前，两人病情都有好转。据渑池县交警队事故处理科民警介绍，由于豫M86579货车司机倒车时未查明车后情况确认安全后倒车，承担事故全部责任。

虽然李红伟的举动不足以用惊天动地来形容，但之前那些抱着“多一事不如少一事”心态，不肯停车救人的司机却反衬出他平凡之中的人性光辉。“都是做父亲的，能理解他当时的心情。”这句朴素的话语正是中华民族传统博爱思想“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的体现。社会需要更多像李红伟这样善良热情、乐于助人的好心人。

三月的春风是那么温暖，它轻轻地吹醒了神州大地的人们，传播着学雷锋的种子，让它茁壮地成长，开花，结果……他们就在我们的身边，他们有着一颗为他人奉献的心。不管他们是谁，在他们的身上，永远都散发着一种精神，“雷锋精神”，雷锋，虽然他已经成为历史，但是，在我们的身边，处处都有着“活雷锋”的身影……

活动策划 轨道1302班 辅导员：李淼

轨道1302班 辅导员：李淼

学雷锋主题班会

每年3月5日都是“向雷锋同志学习”日，根据上级文件通知要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明青年的生动局面，结合学校要求和本班实际方案如下：

一、活动目的 以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。

1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。

2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。

二、活动措施

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、活动主题

学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人

四、活动时间：3月19日

五、活动地点：吉林科技职业技术学院二教402

五、具体活动安排：

（一）营造学雷锋氛围。

1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

2、利用宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。

（二）学雷锋见行动。

1、将爱心献给社会。

（1）开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。

（2）在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。

2、将爱心献给学校。

（1）通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。

（2）在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。

4、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间。

（2）像雷锋一样勤奋学习。

（3）像雷锋一样勤俭节约。

活

动总结

轨道1302班 辅导员：李淼

学雷锋主题班会活动总结

一、指导思想：

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，轨道1302班开了一次主题班会，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：

1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。学雷锋主题班会活动总结。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会，会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做

好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们，去做些力所能及的事情，个人能力有大小，但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，轨道1302班以寝室为单位，分为四个小组，分别为1、2、3、4四个小组，第一组去食堂帮阿姨打扫卫生，第二组去学校清理公共垃圾，第三组去图书馆帮管理员整理图书，第四组去组织除杂草，大家利用星期六、星期天空余时间，积极的参加学习雷锋的活动，从内心深处开始学习的品质，大家都感觉学习到了很多东西。

三、活动感想：

本班开展的活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

四. 活动照片

活动策划 轨道1302班 辅导员：李淼

轨道1302班 辅导员：李淼

学雷锋主题班会

每年3月5日都是“向雷锋同志学习”日，根据上级文件通知要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明青年的生动局面，结合学校要求和本班实际方案如下：

一、活动目的 以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。

1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。

2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。

二、活动措施

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、活动主题

学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人

四、活动时间：3月19日

五、活动地点：吉林科技职业技术学院二教402

五、具体活动安排：

（一）营造学雷锋氛围。

1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

2、利用宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。

（二）学雷锋见行动。

1、将爱心献给社会。

（1）开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。

（2）在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。

2、将爱心献给学校。

（1）通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。

（2）在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。

4、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间。

（2）像雷锋一样勤奋学习。

（3）像雷锋一样勤俭节约。

活

动总结

轨道1302班 辅导员：李淼

学雷锋主题班会活动总结

一、指导思想：

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，轨道1302班开了一次主题班会，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：

1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。学雷锋主题班会活动总结。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会，会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做

好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们，去做些力所能及的事情，个人能力有大小，但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，轨道1302班以寝室为单位，分为四个小组，分别为1、2、3、4四个小组，第一组去食堂帮阿姨打扫卫生，第二组去学校清理公共垃圾，第三组去图书馆帮管理员整理图书，第四组去组织除杂草，大家利用星期六、星期天空余时间，积极的参加学习雷锋的活动，从内心深处开始学习的品质，大家都感觉学习到了很多东西。

三、活动感想：

本班开展的活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

四. 活动照片

精选作文:我心中的雷锋(200字) 作文 小时候，常听人提起雷锋叔叔的英雄事迹。而自己当时正是刚萌芽的小树苗，哪里懂得什么？长大后，才明白原来我们不仅要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，更要传承中华民族传统美德。 什么是美德？这个我不能作答。我只能说它是无形的，需要用心灵去体会。生活中，处处有活雷锋，或许你就是其中一员。当你做了一件微不足道的不值一提的好事时，无形中你也成了小雷锋。 中华五千年历史渊远流长，还需要许多像雷锋叔叔这样的拥有好品格，好精神的人。相信，我们也会在不久的将来加入其中。美丽的花朵们，祖国的未来需要我们，祖国的美德需要我们传承！六年级:nn加油01

篇一：我心中的雷锋600字作文

我心中的雷锋600字作文

在当今，我们已经把雷锋，这个名字当作是好人好事的代名词。雷锋是我们的榜样，雷锋精神是我们需要弘扬的精神。

它是一位英雄，但那时候认识它的却并不多，它只为帮助别人不畏牺牲自己，它总是以乐于助人为己任。这种大无畏精神早已让所有人名字于心。虽然雷锋叔叔在这个世界上只活了22年的，但是在这短短的22年里，他是在全心全意的为人民服务的，他活的多么充实、多么光荣、多么高尚啊。

他帮助过许多需要帮助的人，做过许许多多好事，救援灾区，为建筑工搬砖运瓦，护送迷路的老奶奶，为小学生讲道理，我听多一句话叫：一个人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。而雷锋却是一生都在做，正如他所说：人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到为人民服务中去„„

虽然你已离我们远去，但是你也牵引了很多像你一样勇敢的人，他们不畏辛苦的帮助他人，不求回报的为国家做贡献，就好像是在延续您一样钢铁般的精神，我们一定以你榜样，主动承担起对国家有益的事情，报效做过报效人民。

篇二：我心中的雷锋 我心中的雷锋

春天，是一个多梦的季节；春天，是一个希望的季节。在这生机勃勃的季节里，我们总会想起一个不朽的名字-——雷锋；我们的口中也会不自觉唱起“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”。 小小的我是在书中认识雷锋的。在我的心目中，雷锋是位年轻可爱的小个子大哥哥，他有着苦难的童年，吃过许多苦，可这却丝毫没有动摇他参加共产党的信心。参军以后，他与战友和睦相处，互相帮助。他成为了附近几所学校孩子们的好朋友，成为了孤寡老人的好儿子，抗洪救灾时，他

她擦擦嘴。当吴丹没事的时候，我们继续上课。

下课了，同学们争先恐后地抢着打扫地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮箕，不一会就把地面打扫得干干净净，教师和同学们没有一个怕脏嫌累的。

四年前的一天，我和妈妈乘公交车回家。刚下车，就看见一位70多岁的农村老太太挑着一担木炭在前面走，也许老太太个子太矮，再加上担子又太沉，装木炭的袋子一直在路面上拖着，老太太的步履看上去有些蹒跚。妈妈赶紧追上去，对老太太说：“大妈，我帮你挑，行吗？”老太太听了一愣，她也许不相信妈妈的话，也许担心妈妈是骗子，要骗她的东西。妈妈见她愣住了，明白她内心怎么想的，就诚恳地对她说：“来，你帮我牵小孩，我帮你挑木炭。”老太太将信将疑地将担子交给了妈妈，牵着我走。妈妈一直把老太太送到目的地。老太太不太会说什么感谢之辞，她只是连声说：“你是好人，你是好人„„”

记得上周老师叫我们寻找身边的雷锋而且做好事。放学后，我背上书包，飞快向街上跑去看有没有人需要我帮助。好不容易我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。当时, 我就气的直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，把我帮助人的星星给摘去了。但仔细的想了一下，我今天是来找雷锋的，不是冲人发怒来的，这个小伙子不就是雷锋吗？过了一会儿，我又看见了一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路„„看着他们帮助了别人，我心里甜

蜜蜜的，好像吃过蜂蜜一样。

雷锋一直在我们身边，而我们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的精神。朋友们，让我们敞开心扉，把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的指引下，在时代的感召下健康成长。让我们的身边涌现出更多的“雷锋”。让雷锋精神永放光芒！大家和我一起来唱“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„。

教师点评：这篇作文抓住了中心思想--写好人好事。作文先介绍了一些雷锋的事迹，然后介绍自己身边的好人好事。最后呼吁全社会都一起来向雷锋学习。作文结构十分合理，语句通顺，中心突出。作文没有只写某一人做好事，而是写了好多象雷锋一样的人如老师、同学、妈妈„„这样写非常好，告诉了我们做好事并不是某一人的事情。而且做好事是那样的简单，一点也不困难。如作文中在添加一些更感人的事迹就更好了。

篇三：“我心中的雷锋精神”征文大赛计划书

《我心中的雷锋精神》征文大赛 活动计划书

主办：共青团西安电子科技大学委员会

承办：共青团西安电子科技大学人文学院委员会

一、活动背景 树又增一圈年轮，又多一段生命线，但一圈圈年轮里，一道道生命线里，蕴藏着是我们不变的雷锋精神，感动、温暖、泪水伴随着三月雷锋主题月的到来，各项贯彻雷锋精神的活动在我校如火如荼的进行，上至校院，下至个人，西电的每一份子都在为纪念雷锋，学习雷锋精神而行动。雷锋已成为“为人民服务”的代表，他的事迹也在千家万户传唱。这个三月，因到处洋溢着雷锋精神而

温暖；这个校园，因每个同学秉承雷锋精神而和谐。人文学院团委宣传部为了让同学们铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的精神，同时给予学子们充分的话语权和自由发挥的平台，通过自己的思想来阐释雷锋精神，展示自己的文学素养，特举办此次“学习雷锋精神”征文活动。

二、活动主题：“我心中的雷锋精神”

三、活动目的 为凝聚科大学子踏寻雷锋足迹、学习雷锋全心全意为人民服务的精神，传承中华传统美德，以及提高同学们的整体素质、培养同学们对乐于助人的习惯，故给大家提供一个展现自我文采的舞台，以文传承，以字传情，通过飞舞的笔尖和激扬的文字来共同学习雷锋精神，激励一代又一代的广大青年学习这种精神，让一股清新的学雷锋之风在我们的菁菁校园传扬！

四、活动时间：2012年4月13号---2012年5月25号

五、活动对象：全校学生

六、投稿方式

七、主办单位：共青团西安电子科技大学委员会

八、活动流程

1、前期工作以宣传为主，利用一切可以利用的条件做好宣传工作，以下是前期工作要点：

1.把活动告知给每个导员，让他们再晚点名时宣传给学生；

2.联系各班团支书让其传达给班上每一个同学、与校内广播站联系（投稿进行宣传）、各种网络宣传联系（如：在校园网、睿思、人人网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；

2、征文活动： 为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行，我们准备采用分组制，每组1—2名组长，组员若干。活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。主要任务：

1、收集征文动态信，并整理；

2、组内组织人员对本院学生进行有关采访，主要是对本次征文活动的看法；

3、联系西电科大报、西电学生报，校园广播站和人文学院网站，制作本次征文活动的

新闻报道；

4、将征文最新消息及时发布到学院网站上；

5、按评分细则进行改稿。

注：本次征文大赛分为初赛和决赛两个环节进行：

4.来稿要求字迹清晰，在作品末尾另起行标明学习雷锋精神征文大赛来稿作品，并注明作者班级、姓名、联系方式、学号；

5.请自留底稿，来稿一律不退。

十、奖项设置

一等奖3名 二等奖5名 三等奖10名

十一、资金预算 ：800元

注明：所有获奖作品将有机会在西电科大报、西电学生报上登刊（校级刊物会有加分）、人文学院在相关模块予以加分。

篇四：我心中的雷锋-潘源

我心中的雷锋

五（2）班学生：潘源 指导教师：王志芳

雷锋，一个人民族的楷模，一个人人皆知的名字。他不顾自己安危，帮助了许多人们。一个年纪仅仅22岁的青年，却在一次工作中，献出了自己宝贵的生命。但他的事迹却没有因为他的逝去而消失，并被写入了小学课本中，这就是“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋”。这不仅仅是一句话，还是一种精神，一种雷锋精神。

一天，我看见一位年迈的大娘, 她手提沉甸甸的水果艰难的向前走着，我正准备上前帮助这位年迈的大娘却被两位小同学抢了先，一位帮大娘提水果，另一位搀扶着大娘，一步一步向前走去。到了一个岔路口的时候，两位同学的家和大娘的家不在同一方向，可两位同学毫不犹豫的把大娘送到了家。大娘问这两位同学叫什么，同学却说他们叫“红领巾”。大娘请同学进屋喝口水，可同学说:他们还有事，先走了。

这只是学雷锋中的一件事，我相信“小雷锋”无处不在，人人都是“小雷锋”，用自己的能力所及去帮助更多人，多做一件好事，就会多收获一份快乐，这就是助人为乐精神，这就是雷锋的精神所在。 我也会在生活中，多做好事，多帮助有困难的人们的。争做一名新时代的“小雷锋”！

精选作文:我心中的雷锋(200字) 作文 小时候，常听人提起雷锋叔叔的英雄事迹。而自己当时正是刚萌芽的小树苗，哪里懂得什么？长大后，才明白原来我们不仅要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，更要传承中华民族传统美德。 什么是美德？这个我不能作答。我只能说它是无形的，需要用心灵去体会。生活中，处处有活雷锋，或许你就是其中一员。当你做了一件微不足道的不值一提的好事时，无形中你也成了小雷锋。 中华五千年历史渊远流长，还需要许多像雷锋叔叔这样的拥有好品格，好精神的人。相信，我们也会在不久的将来加入其中。美丽的花朵们，祖国的未来需要我们，祖国的美德需要我们传承！六年级:nn加油01

篇一：我心中的雷锋600字作文

我心中的雷锋600字作文

在当今，我们已经把雷锋，这个名字当作是好人好事的代名词。雷锋是我们的榜样，雷锋精神是我们需要弘扬的精神。

它是一位英雄，但那时候认识它的却并不多，它只为帮助别人不畏牺牲自己，它总是以乐于助人为己任。这种大无畏精神早已让所有人名字于心。虽然雷锋叔叔在这个世界上只活了22年的，但是在这短短的22年里，他是在全心全意的为人民服务的，他活的多么充实、多么光荣、多么高尚啊。

他帮助过许多需要帮助的人，做过许许多多好事，救援灾区，为建筑工搬砖运瓦，护送迷路的老奶奶，为小学生讲道理，我听多一句话叫：一个人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。而雷锋却是一生都在做，正如他所说：人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到为人民服务中去„„

虽然你已离我们远去，但是你也牵引了很多像你一样勇敢的人，他们不畏辛苦的帮助他人，不求回报的为国家做贡献，就好像是在延续您一样钢铁般的精神，我们一定以你榜样，主动承担起对国家有益的事情，报效做过报效人民。

篇二：我心中的雷锋 我心中的雷锋

春天，是一个多梦的季节；春天，是一个希望的季节。在这生机勃勃的季节里，我们总会想起一个不朽的名字-——雷锋；我们的口中也会不自觉唱起“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”。 小小的我是在书中认识雷锋的。在我的心目中，雷锋是位年轻可爱的小个子大哥哥，他有着苦难的童年，吃过许多苦，可这却丝毫没有动摇他参加共产党的信心。参军以后，他与战友和睦相处，互相帮助。他成为了附近几所学校孩子们的好朋友，成为了孤寡老人的好儿子，抗洪救灾时，他

她擦擦嘴。当吴丹没事的时候，我们继续上课。

下课了，同学们争先恐后地抢着打扫地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮箕，不一会就把地面打扫得干干净净，教师和同学们没有一个怕脏嫌累的。

四年前的一天，我和妈妈乘公交车回家。刚下车，就看见一位70多岁的农村老太太挑着一担木炭在前面走，也许老太太个子太矮，再加上担子又太沉，装木炭的袋子一直在路面上拖着，老太太的步履看上去有些蹒跚。妈妈赶紧追上去，对老太太说：“大妈，我帮你挑，行吗？”老太太听了一愣，她也许不相信妈妈的话，也许担心妈妈是骗子，要骗她的东西。妈妈见她愣住了，明白她内心怎么想的，就诚恳地对她说：“来，你帮我牵小孩，我帮你挑木炭。”老太太将信将疑地将担子交给了妈妈，牵着我走。妈妈一直把老太太送到目的地。老太太不太会说什么感谢之辞，她只是连声说：“你是好人，你是好人„„”

记得上周老师叫我们寻找身边的雷锋而且做好事。放学后，我背上书包，飞快向街上跑去看有没有人需要我帮助。好不容易我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。当时, 我就气的直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，把我帮助人的星星给摘去了。但仔细的想了一下，我今天是来找雷锋的，不是冲人发怒来的，这个小伙子不就是雷锋吗？过了一会儿，我又看见了一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路„„看着他们帮助了别人，我心里甜

蜜蜜的，好像吃过蜂蜜一样。

雷锋一直在我们身边，而我们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的精神。朋友们，让我们敞开心扉，把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的指引下，在时代的感召下健康成长。让我们的身边涌现出更多的“雷锋”。让雷锋精神永放光芒！大家和我一起来唱“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„。

教师点评：这篇作文抓住了中心思想--写好人好事。作文先介绍了一些雷锋的事迹，然后介绍自己身边的好人好事。最后呼吁全社会都一起来向雷锋学习。作文结构十分合理，语句通顺，中心突出。作文没有只写某一人做好事，而是写了好多象雷锋一样的人如老师、同学、妈妈„„这样写非常好，告诉了我们做好事并不是某一人的事情。而且做好事是那样的简单，一点也不困难。如作文中在添加一些更感人的事迹就更好了。

篇三：“我心中的雷锋精神”征文大赛计划书

《我心中的雷锋精神》征文大赛 活动计划书

主办：共青团西安电子科技大学委员会

承办：共青团西安电子科技大学人文学院委员会

一、活动背景 树又增一圈年轮，又多一段生命线，但一圈圈年轮里，一道道生命线里，蕴藏着是我们不变的雷锋精神，感动、温暖、泪水伴随着三月雷锋主题月的到来，各项贯彻雷锋精神的活动在我校如火如荼的进行，上至校院，下至个人，西电的每一份子都在为纪念雷锋，学习雷锋精神而行动。雷锋已成为“为人民服务”的代表，他的事迹也在千家万户传唱。这个三月，因到处洋溢着雷锋精神而

温暖；这个校园，因每个同学秉承雷锋精神而和谐。人文学院团委宣传部为了让同学们铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的精神，同时给予学子们充分的话语权和自由发挥的平台，通过自己的思想来阐释雷锋精神，展示自己的文学素养，特举办此次“学习雷锋精神”征文活动。

二、活动主题：“我心中的雷锋精神”

三、活动目的 为凝聚科大学子踏寻雷锋足迹、学习雷锋全心全意为人民服务的精神，传承中华传统美德，以及提高同学们的整体素质、培养同学们对乐于助人的习惯，故给大家提供一个展现自我文采的舞台，以文传承，以字传情，通过飞舞的笔尖和激扬的文字来共同学习雷锋精神，激励一代又一代的广大青年学习这种精神，让一股清新的学雷锋之风在我们的菁菁校园传扬！

四、活动时间：2012年4月13号---2012年5月25号

五、活动对象：全校学生

六、投稿方式

七、主办单位：共青团西安电子科技大学委员会

八、活动流程

1、前期工作以宣传为主，利用一切可以利用的条件做好宣传工作，以下是前期工作要点：

1.把活动告知给每个导员，让他们再晚点名时宣传给学生；

2.联系各班团支书让其传达给班上每一个同学、与校内广播站联系（投稿进行宣传）、各种网络宣传联系（如：在校园网、睿思、人人网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；

2、征文活动： 为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行，我们准备采用分组制，每组1—2名组长，组员若干。活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。主要任务：

1、收集征文动态信，并整理；

2、组内组织人员对本院学生进行有关采访，主要是对本次征文活动的看法；

3、联系西电科大报、西电学生报，校园广播站和人文学院网站，制作本次征文活动的

新闻报道；

4、将征文最新消息及时发布到学院网站上；

5、按评分细则进行改稿。

注：本次征文大赛分为初赛和决赛两个环节进行：

4.来稿要求字迹清晰，在作品末尾另起行标明学习雷锋精神征文大赛来稿作品，并注明作者班级、姓名、联系方式、学号；

5.请自留底稿，来稿一律不退。

十、奖项设置

一等奖3名 二等奖5名 三等奖10名

十一、资金预算 ：800元

注明：所有获奖作品将有机会在西电科大报、西电学生报上登刊（校级刊物会有加分）、人文学院在相关模块予以加分。

篇四：我心中的雷锋-潘源

我心中的雷锋

五（2）班学生：潘源 指导教师：王志芳

雷锋，一个人民族的楷模，一个人人皆知的名字。他不顾自己安危，帮助了许多人们。一个年纪仅仅22岁的青年，却在一次工作中，献出了自己宝贵的生命。但他的事迹却没有因为他的逝去而消失，并被写入了小学课本中，这就是“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋”。这不仅仅是一句话，还是一种精神，一种雷锋精神。

一天，我看见一位年迈的大娘, 她手提沉甸甸的水果艰难的向前走着，我正准备上前帮助这位年迈的大娘却被两位小同学抢了先，一位帮大娘提水果，另一位搀扶着大娘，一步一步向前走去。到了一个岔路口的时候，两位同学的家和大娘的家不在同一方向，可两位同学毫不犹豫的把大娘送到了家。大娘问这两位同学叫什么，同学却说他们叫“红领巾”。大娘请同学进屋喝口水，可同学说:他们还有事，先走了。

这只是学雷锋中的一件事，我相信“小雷锋”无处不在，人人都是“小雷锋”，用自己的能力所及去帮助更多人，多做一件好事，就会多收获一份快乐，这就是助人为乐精神，这就是雷锋的精神所在。 我也会在生活中，多做好事，多帮助有困难的人们的。争做一名新时代的“小雷锋”！

2014年乌溪中心学校“学雷锋、讲文明、

树新风”活动总结

为强化我校思想道德教育，继承和发扬革命优良传统，弘扬正气，根据当涂县教育局2014年度思想政治教育工作要点，我校在师生中广泛深入开展“学雷锋、讲文明、树新风”教育活动。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据教育局安排，3月份作为我校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、目的意义

通过学习雷锋事迹，开展学雷锋、讲文明、树新风教育活动，倡导文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风，提高青少年学生思想道德素质，推进文明校园创建活动。

二、活动主题

以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持" 从我做起，从身边的小事做

起" ，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。

三、具体要求

活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排：

1、3月5日，利用国旗下讲话，组织师生认真学习雷锋同志先进事迹。做好了“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以

“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。

2、开展了一次学雷锋征文比赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—六年级每班选3篇优秀习作于3月15日前交少先队。根据上交的优秀习作，少先队进行评选，在班队活动时间，请作者带领全体少先队员学习，并评出优秀作品，将成绩纳入评选优秀班级之中。

3、学雷锋与校园实践活动结合

（1）结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。

（2）立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

（3）结合植树节，积极参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。

（4）遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。

4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。学校要求3月10日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。并进行评选，评出优秀板报班级。将成绩纳入优秀班级的评选。

5、我校认真开展了“双关爱一服务” 活动。关爱留守儿童、外来务工人员工子女，组织学生到敬老院开展志愿者服务活动。

6、在校内组织学生开展“文明礼仪”教育活动，大兴礼仪之风； 开展“全民阅读”活动，大兴读书之风；开展“勤俭节约”教育活动，大兴勤俭节约之风。

7、教育学生在家里做“勤俭”、“节约”、“勤孝”子女，自觉主动关心尊重长辈，为父母分忧。

8、三月底，学校组织开展了学雷锋活动情况评选、总结工作。 通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。

2014年乌溪中心学校“学雷锋、讲文明、

树新风”活动总结

为强化我校思想道德教育，继承和发扬革命优良传统，弘扬正气，根据当涂县教育局2014年度思想政治教育工作要点，我校在师生中广泛深入开展“学雷锋、讲文明、树新风”教育活动。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据教育局安排，3月份作为我校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、目的意义

通过学习雷锋事迹，开展学雷锋、讲文明、树新风教育活动，倡导文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风，提高青少年学生思想道德素质，推进文明校园创建活动。

二、活动主题

以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持" 从我做起，从身边的小事做

起" ，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。

三、具体要求

活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排：

1、3月5日，利用国旗下讲话，组织师生认真学习雷锋同志先进事迹。做好了“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以

“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。

2、开展了一次学雷锋征文比赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—六年级每班选3篇优秀习作于3月15日前交少先队。根据上交的优秀习作，少先队进行评选，在班队活动时间，请作者带领全体少先队员学习，并评出优秀作品，将成绩纳入评选优秀班级之中。

3、学雷锋与校园实践活动结合

（1）结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。

（2）立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

（3）结合植树节，积极参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。

（4）遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。

4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。学校要求3月10日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。并进行评选，评出优秀板报班级。将成绩纳入优秀班级的评选。

5、我校认真开展了“双关爱一服务” 活动。关爱留守儿童、外来务工人员工子女，组织学生到敬老院开展志愿者服务活动。

6、在校内组织学生开展“文明礼仪”教育活动，大兴礼仪之风； 开展“全民阅读”活动，大兴读书之风；开展“勤俭节约”教育活动，大兴勤俭节约之风。

7、教育学生在家里做“勤俭”、“节约”、“勤孝”子女，自觉主动关心尊重长辈，为父母分忧。

8、三月底，学校组织开展了学雷锋活动情况评选、总结工作。 通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。

精选作文:我心中的雷锋(1000字) 作文 我心中的雷锋 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位&& 每当我们一提到乐于助人这个词，我们首先想到的就是雷锋，雷锋一个乐于助人好战士，为了人民奉献了他的一生。 在我们的身边也有许多这样的人物，如郭明义、任长霞、徐虎、李素丽&等等一些不知名的人，他们都为了别人奉献了自己的一生。 在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来，照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒，可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米处有一个小战士还站在那儿，他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下，此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。 上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了，刚才自己所在的那个位置被炸成了一个大坑。 事中的小战士是幸运的，但更加幸运的是故事中的上尉，因为他在帮助别人的同时也帮助了自己！在日常工作和生活中，一个人肯定会遇到各种各样的困难，但我们应该记住；搬开别人脚下的绊脚石，有时恰好是为自己铺路，帮助同事即是帮助自己。 在一个阳光明媚的早晨，大家都背上书包高高兴兴的去上学。这时有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，这时有位同学x 路过看见了，就在那里开怀大笑像事不关己的样子，大声喊着：大家快来看这里有人摔倒了。突然一位高年级的学生急匆匆的跑过来一手把同学x 推开扶起了小弟弟。对同学x 说：你这人怎么这样，当别人需要帮助的时候你却袖手旁观。视而不见，充耳不闻。这时同学x 反驳到：多一事不如少一事，我为什么要帮他。这时那位高年级同学火冒三丈，脸被气的通红，眼睛睁的大大的都快掉出来了，说到：你知道吗？乐于助人是我们中华民族的美德，你却&&同学x 听了眼圈湿润了，似乎他认识到了自己的错误。高年级同学拿出纸为小弟弟擦眼泪，同学x 也捡起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上学了。 在我们的身边有许多乐于助人的人，也有许多自私自利的人，但是我们不能做后者，要让后者越来越少，我们要做到见人有难就必帮。 让我们每一个人都不要吝啬给别人一颗爱心，因为它是用之不竭的，去挥霍你的爱心吧！ 要记住别人助我，别人快乐，我也快乐！！ 南郊中学初二一班张潇双初二:张潇双

篇一：我心中的雷锋600字作文

我心中的雷锋600字作文

在当今，我们已经把雷锋，这个名字当作是好人好事的代名词。雷锋是我们的榜样，雷锋精神是我们需要弘扬的精神。

它是一位英雄，但那时候认识它的却并不多，它只为帮助别人不畏牺牲自己，它总是以乐于助人为己任。这种大无畏精神早已让所有人名字于心。虽然雷锋叔叔在这个世界上只活了22年的，但是在这短短的22年里，他是在全心全意的为人民服务的，他活的多么充实、多么光荣、多么高尚啊。

他帮助过许多需要帮助的人，做过许许多多好事，救援灾区，为建筑工搬砖运瓦，护送迷路的老奶奶，为小学生讲道理，我听多一句话叫：一个人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。而雷锋却是一生都在做，正如他所说：人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到为人民服务中去„„

虽然你已离我们远去，但是你也牵引了很多像你一样勇敢的人，他们不畏辛苦的帮助他人，不求回报的为国家

做贡献，就好像是在延续您一样钢铁般的精神，我们一定以你榜样，主动承担起对国家有益的事情，报效做过报效人民。

篇二：我心中的雷锋 我心中的雷锋

春天，是一个多梦的季节；春天，是一个希望的季节。在这生机勃勃的季节里，我们总会想起一个不朽的名字-——雷锋；我们的口中也会不自觉唱起“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”。 小小的我是在书中认识雷锋的。在我的心目中，雷锋是位年轻可爱的小个子大哥哥，他有着苦难的童年，吃过许多苦，可这却丝毫没有动摇他参加共产党的信心。参军以后，他与战友和睦相处，互相帮助。他成为了附近几所学校孩子们的好朋友，成为了孤寡老人的好儿子，抗洪救灾时，他

她擦擦嘴。当吴丹没事的时候，我们继续上课。

下课了，同学们争先恐后地抢着打扫地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮箕，不一会就把地面打扫得干干净净，教师和同学们没有一个怕脏嫌累的。

四年前的一天，我和妈妈乘公交车回家。刚下车，就看见一位70多岁的农村老太太挑着一担木炭在前面走，也许老太太个子太矮，再加上担子又太沉，装木炭的袋子一直在路面上拖着，老太太的步履看上去有些蹒跚。妈妈赶紧追上去，对老太太说：“大妈，我帮你挑，行吗？”老太太听了一愣，她也许不相信妈妈的话，也许担心妈妈是骗子，要骗她的东西。妈妈见她愣住了，明白她内心怎么想的，就诚恳地对她说：“来，你帮我牵小孩，我帮你挑木炭。”老太太将信将疑地将担子交给了妈妈，牵着我走。妈妈一直把老太太送到目的地。老太太不太会说什么感谢之辞，她只是连声说：“你是好人，你是好人„„”

记得上周老师叫我们寻找身边的雷锋而且做好事。放学后，我背上书包，飞快向街上跑去看有没有人需要我帮助。好不容易我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。当时, 我就气的直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，把我帮助人的星星给摘去了。但仔细的想了一下，我今天是来找雷锋的，不是冲人发怒来的，这个小伙子不就是雷锋吗？过了一会儿，我又看见了一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路„„看着他们帮助了别人，我心里甜

蜜蜜的，好像吃过蜂蜜一样。

雷锋一直在我们身边，而我们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的精神。朋友们，让我们敞开心扉，把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的指引下，在时代的感召下健康成长。让我们的身边涌现出更多的“雷锋”。让雷锋精神永放光芒！大家和我一起来唱“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„。

教师点评：这篇作文抓住了中心思想--写好人好事。作文先介绍了一些雷锋的事迹，然后介绍自己身边的好人好事。最后呼吁全社会都一起来向雷锋学习。作文结构十分合理，语句通顺，中心突出。作文没有只写某一人做好事，而是写了好多象雷锋一样的人如老师、同学、妈妈„„这样写非常

好，告诉了我们做好事并不是某一人的事情。而且做好事是那样的简单，一点也不困难。如作文中在添加一些更感人的事迹就更好了。

篇三：“我心中的雷锋精神”征文大赛计划书

《我心中的雷锋精神》征文大赛 活动计划书

主办：共青团西安电子科技大学委员会

承办：共青团西安电子科技大学人文学院委员会

一、活动背景 树又增一圈年轮，又多一段生命线，但一圈圈年轮里，一道道生命线里，蕴藏着是我们不变的雷锋精神，感动、温暖、泪水伴随着三月雷锋主题月的到来，各项贯彻雷锋精神的活动在我校如火如荼的进行，上至校院，下至个人，西电的每一份子都在为纪念雷锋，学习雷锋精神而行动。雷锋已成为“为人民服务”的代表，他的事迹也在千家万户传唱。这个三月，因到处洋溢着雷锋精神而温暖；这个校园，因每个同学秉承雷锋精神而和谐。人文学院团委宣传部为了让同学们铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的精神，同时给予学子们充分的话语权和自由发挥的平台，通过自己的思想来阐释雷锋精神，展示自己的文学素养，特举办此次“学习雷锋精神”征文活动。

二、活动主题：“我心中的雷锋精神”

三、活动目的 为凝聚科大学子踏寻雷锋足迹、学习雷锋全心全意为人民服务的精神，传承中华传统美德，以及提高同学们的整体素质、培养同学们对乐于助人的习惯，故给大家提供一个展现自我文采的舞台，以文传承，以字传情，通过飞舞的笔尖和激扬的文字来共同学习雷锋精神，激励一代又一代的广大青年学习这种精神，让一股清新的学雷锋之风在我们的菁菁校园传扬！

四、活动时间：2012年4月13号---2012年5月25号

五、活动对象：全校学生

六、投稿方式

七、主办单位：共青团西安电子科技大学委员会

八、活动流程

1、前期工作以宣传为主，利用一切可以利用的条件做好宣传工作，以下是前期工作要点：

1.把活动告知给每个导员，让他们再晚点名时宣传给学生；

2.联系各班团支书让其传达给班上每一个同学、与校内广播站联系（投稿进行宣传）、各种网络宣传联系（如：

在校园网、睿思、人人网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；

2、征文活动： 为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行，我们准备采用分组制，每组1—2名组长，组员若干。活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。主要任务：

1、收集征文动态信，并整理；

2、组内组织人员对本院学生进行有关采访，主要是对本次征文活动的看法；

3、联系西电科大报、西电学生报，校园广播站和人文学院网站，制作本次征文活动的

新闻报道；

4、将征文最新消息及时发布到学院网站上；

5、按评分细则进行改稿。

注：本次征文大赛分为初赛和决赛两个环节进行：

4.来稿要求字迹清晰，在作品末尾另起行标明学习雷锋精神征文大赛来稿作品，并注明作者班级、姓名、联系方式、学号；

5.请自留底稿，来稿一律不退。

十、奖项设置

一等奖3名 二等奖5名 三等奖10名

十一、资金预算 ：800元

注明：所有获奖作品将有机会在西电科大报、西电学生报上登刊（校级刊物会有加分）、人文学院在相关模块予以加分。

篇四：我心中的雷锋-潘源

我心中的雷锋

五（2）班学生：潘源 指导教师：王志芳

雷锋，一个人民族的楷模，一个人人皆知的名字。他不顾自己安危，帮助了许多人们。一个年纪仅仅22岁的青年，却在一次工作中，献出了自己宝贵的生命。但他的事迹却没有因为他的逝去而消失，并被写入了小学课本中，这就是“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋”。这不仅仅是一句话，还是一种精神，一种雷锋精神。

一天，我看见一位年迈的大娘, 她手提沉甸甸的水果艰难的向前走着，我正准备上前帮助这位年迈的大娘却被两位小同学抢了先，一位帮大娘提水果，另一位搀扶着大娘，一步一步向前走去。到了一个岔路口的时候，两位同学的家和大娘的家不在同一方向，可两位同学毫不犹豫的把大娘送到了家。大娘问这两位同学叫什么，同学却说他们叫“红领巾”。大娘请同学进屋喝口水，可同学说:他们还有事，先走了。

这只是学雷锋中的一件事，我相信“小雷锋”无处不在，人人都是“小雷锋”，用自己的能力所及去帮助更多人，多做一件好事，就会多收获一份快乐，这就是助人为乐精神，这就是雷锋的精神所在。

我也会在生活中，多做好事，多帮助有困难的人们的。争做一名新时代的“小雷锋”！

精选作文:我心中的雷锋(1000字) 作文 我心中的雷锋 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位&& 每当我们一提到乐于助人这个词，我们首先想到的就是雷锋，雷锋一个乐于助人好战士，为了人民奉献了他的一生。 在我们的身边也有许多这样的人物，如郭明义、任长霞、徐虎、李素丽&等等一些不知名的人，他们都为了别人奉献了自己的一生。 在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来，照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒，可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米处有一个小战士还站在那儿，他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下，此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。 上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了，刚才自己所在的那个位置被炸成了一个大坑。 事中的小战士是幸运的，但更加幸运的是故事中的上尉，因为他在帮助别人的同时也帮助了自己！在日常工作和生活中，一个人肯定会遇到各种各样的困难，但我们应该记住；搬开别人脚下的绊脚石，有时恰好是为自己铺路，帮助同事即是帮助自己。 在一个阳光明媚的早晨，大家都背上书包高高兴兴的去上学。这时有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，这时有位同学x 路过看见了，就在那里开怀大笑像事不关己的样子，大声喊着：大家快来看这里有人摔倒了。突然一位高年级的学生急匆匆的跑过来一手把同学x 推开扶起了小弟弟。对同学x 说：你这人怎么这样，当别人需要帮助的时候你却袖手旁观。视而不见，充耳不闻。这时同学x 反驳到：多一事不如少一事，我为什么要帮他。这时那位高年级同学火冒三丈，脸被气的通红，眼睛睁的大大的都快掉出来了，说到：你知道吗？乐于助人是我们中华民族的美德，你却&&同学x 听了眼圈湿润了，似乎他认识到了自己的错误。高年级同学拿出纸为小弟弟擦眼泪，同学x 也捡起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上学了。 在我们的身边有许多乐于助人的人，也有许多自私自利的人，但是我们不能做后者，要让后者越来越少，我们要做到见人有难就必帮。 让我们每一个人都不要吝啬给别人一颗爱心，因为它是用之不竭的，去挥霍你的爱心吧！ 要记住别人助我，别人快乐，我也快乐！！ 南郊中学初二一班张潇双初二:张潇双

篇一：我心中的雷锋600字作文

我心中的雷锋600字作文

在当今，我们已经把雷锋，这个名字当作是好人好事的代名词。雷锋是我们的榜样，雷锋精神是我们需要弘扬的精神。

它是一位英雄，但那时候认识它的却并不多，它只为帮助别人不畏牺牲自己，它总是以乐于助人为己任。这种大无畏精神早已让所有人名字于心。虽然雷锋叔叔在这个世界上只活了22年的，但是在这短短的22年里，他是在全心全意的为人民服务的，他活的多么充实、多么光荣、多么高尚啊。

他帮助过许多需要帮助的人，做过许许多多好事，救援灾区，为建筑工搬砖运瓦，护送迷路的老奶奶，为小学生讲道理，我听多一句话叫：一个人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。而雷锋却是一生都在做，正如他所说：人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到为人民服务中去„„

虽然你已离我们远去，但是你也牵引了很多像你一样勇敢的人，他们不畏辛苦的帮助他人，不求回报的为国家

做贡献，就好像是在延续您一样钢铁般的精神，我们一定以你榜样，主动承担起对国家有益的事情，报效做过报效人民。

篇二：我心中的雷锋 我心中的雷锋

春天，是一个多梦的季节；春天，是一个希望的季节。在这生机勃勃的季节里，我们总会想起一个不朽的名字-——雷锋；我们的口中也会不自觉唱起“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”。 小小的我是在书中认识雷锋的。在我的心目中，雷锋是位年轻可爱的小个子大哥哥，他有着苦难的童年，吃过许多苦，可这却丝毫没有动摇他参加共产党的信心。参军以后，他与战友和睦相处，互相帮助。他成为了附近几所学校孩子们的好朋友，成为了孤寡老人的好儿子，抗洪救灾时，他

她擦擦嘴。当吴丹没事的时候，我们继续上课。

下课了，同学们争先恐后地抢着打扫地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮箕，不一会就把地面打扫得干干净净，教师和同学们没有一个怕脏嫌累的。

四年前的一天，我和妈妈乘公交车回家。刚下车，就看见一位70多岁的农村老太太挑着一担木炭在前面走，也许老太太个子太矮，再加上担子又太沉，装木炭的袋子一直在路面上拖着，老太太的步履看上去有些蹒跚。妈妈赶紧追上去，对老太太说：“大妈，我帮你挑，行吗？”老太太听了一愣，她也许不相信妈妈的话，也许担心妈妈是骗子，要骗她的东西。妈妈见她愣住了，明白她内心怎么想的，就诚恳地对她说：“来，你帮我牵小孩，我帮你挑木炭。”老太太将信将疑地将担子交给了妈妈，牵着我走。妈妈一直把老太太送到目的地。老太太不太会说什么感谢之辞，她只是连声说：“你是好人，你是好人„„”

记得上周老师叫我们寻找身边的雷锋而且做好事。放学后，我背上书包，飞快向街上跑去看有没有人需要我帮助。好不容易我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。当时, 我就气的直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，把我帮助人的星星给摘去了。但仔细的想了一下，我今天是来找雷锋的，不是冲人发怒来的，这个小伙子不就是雷锋吗？过了一会儿，我又看见了一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路„„看着他们帮助了别人，我心里甜

蜜蜜的，好像吃过蜂蜜一样。

雷锋一直在我们身边，而我们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的精神。朋友们，让我们敞开心扉，把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的指引下，在时代的感召下健康成长。让我们的身边涌现出更多的“雷锋”。让雷锋精神永放光芒！大家和我一起来唱“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„。

教师点评：这篇作文抓住了中心思想--写好人好事。作文先介绍了一些雷锋的事迹，然后介绍自己身边的好人好事。最后呼吁全社会都一起来向雷锋学习。作文结构十分合理，语句通顺，中心突出。作文没有只写某一人做好事，而是写了好多象雷锋一样的人如老师、同学、妈妈„„这样写非常

好，告诉了我们做好事并不是某一人的事情。而且做好事是那样的简单，一点也不困难。如作文中在添加一些更感人的事迹就更好了。

篇三：“我心中的雷锋精神”征文大赛计划书

《我心中的雷锋精神》征文大赛 活动计划书

主办：共青团西安电子科技大学委员会

承办：共青团西安电子科技大学人文学院委员会

一、活动背景 树又增一圈年轮，又多一段生命线，但一圈圈年轮里，一道道生命线里，蕴藏着是我们不变的雷锋精神，感动、温暖、泪水伴随着三月雷锋主题月的到来，各项贯彻雷锋精神的活动在我校如火如荼的进行，上至校院，下至个人，西电的每一份子都在为纪念雷锋，学习雷锋精神而行动。雷锋已成为“为人民服务”的代表，他的事迹也在千家万户传唱。这个三月，因到处洋溢着雷锋精神而温暖；这个校园，因每个同学秉承雷锋精神而和谐。人文学院团委宣传部为了让同学们铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的精神，同时给予学子们充分的话语权和自由发挥的平台，通过自己的思想来阐释雷锋精神，展示自己的文学素养，特举办此次“学习雷锋精神”征文活动。

二、活动主题：“我心中的雷锋精神”

三、活动目的 为凝聚科大学子踏寻雷锋足迹、学习雷锋全心全意为人民服务的精神，传承中华传统美德，以及提高同学们的整体素质、培养同学们对乐于助人的习惯，故给大家提供一个展现自我文采的舞台，以文传承，以字传情，通过飞舞的笔尖和激扬的文字来共同学习雷锋精神，激励一代又一代的广大青年学习这种精神，让一股清新的学雷锋之风在我们的菁菁校园传扬！

四、活动时间：2012年4月13号---2012年5月25号

五、活动对象：全校学生

六、投稿方式

七、主办单位：共青团西安电子科技大学委员会

八、活动流程

1、前期工作以宣传为主，利用一切可以利用的条件做好宣传工作，以下是前期工作要点：

1.把活动告知给每个导员，让他们再晚点名时宣传给学生；

2.联系各班团支书让其传达给班上每一个同学、与校内广播站联系（投稿进行宣传）、各种网络宣传联系（如：

在校园网、睿思、人人网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；

2、征文活动： 为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行，我们准备采用分组制，每组1—2名组长，组员若干。活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。主要任务：

1、收集征文动态信，并整理；

2、组内组织人员对本院学生进行有关采访，主要是对本次征文活动的看法；

3、联系西电科大报、西电学生报，校园广播站和人文学院网站，制作本次征文活动的

新闻报道；

4、将征文最新消息及时发布到学院网站上；

5、按评分细则进行改稿。

注：本次征文大赛分为初赛和决赛两个环节进行：

4.来稿要求字迹清晰，在作品末尾另起行标明学习雷锋精神征文大赛来稿作品，并注明作者班级、姓名、联系方式、学号；

5.请自留底稿，来稿一律不退。

十、奖项设置

一等奖3名 二等奖5名 三等奖10名

十一、资金预算 ：800元

注明：所有获奖作品将有机会在西电科大报、西电学生报上登刊（校级刊物会有加分）、人文学院在相关模块予以加分。

篇四：我心中的雷锋-潘源

我心中的雷锋

五（2）班学生：潘源 指导教师：王志芳

雷锋，一个人民族的楷模，一个人人皆知的名字。他不顾自己安危，帮助了许多人们。一个年纪仅仅22岁的青年，却在一次工作中，献出了自己宝贵的生命。但他的事迹却没有因为他的逝去而消失，并被写入了小学课本中，这就是“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋”。这不仅仅是一句话，还是一种精神，一种雷锋精神。

一天，我看见一位年迈的大娘, 她手提沉甸甸的水果艰难的向前走着，我正准备上前帮助这位年迈的大娘却被两位小同学抢了先，一位帮大娘提水果，另一位搀扶着大娘，一步一步向前走去。到了一个岔路口的时候，两位同学的家和大娘的家不在同一方向，可两位同学毫不犹豫的把大娘送到了家。大娘问这两位同学叫什么，同学却说他们叫“红领巾”。大娘请同学进屋喝口水，可同学说:他们还有事，先走了。

这只是学雷锋中的一件事，我相信“小雷锋”无处不在，人人都是“小雷锋”，用自己的能力所及去帮助更多人，多做一件好事，就会多收获一份快乐，这就是助人为乐精神，这就是雷锋的精神所在。

我也会在生活中，多做好事，多帮助有困难的人们的。争做一名新时代的“小雷锋”！

“学雷锋，树新风”主题活动方案

设计：张明芳

在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校少先队根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级精神，制定我校2011年学雷锋活动方案。

一、活动宗旨：学习和弘扬雷锋精神，引导学生献爱心、讲文明、树新风，在学习生活中体验雷锋精神，培养良好的道德情操，为创建和谐校园贡献力量。 现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。通过“学雷锋”的主题活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、主题：学雷锋、树新风、创和谐校园。

三、活动时间：3月上旬至4月上旬。

四、活动形式：雷锋事迹讲座、观看有关雷锋的电影、板报宣传、举办学雷锋系列活动、主题班会、主题征文等。

五、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

六、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

七、活动过程

㈠活动日程安排：

1、3月6日，学雷锋活动总动员。

2、各班组织观看远教资源中的电影《少年雷锋》、《雷锋》。（时间自定）

3月10 日，各班（中队）组织出一期“学雷锋、树新风、创和谐校园”专题宣传墙报。

4、“红领巾广播站”根据活动进展，随时进行报导。

5、3月10、11日，学生利用周末的时间，到社区进行学雷锋宣传，张贴宣传广告。

6、3月17日，各中队、支部开展“学雷锋，从我做起”主题班会。

7、学雷锋主题（身边的真人真事、观后感．．．均可）征文, 各班于3月25日之前选送3—5篇至少先大队部，学校评出一、二、三等奖若干名，并进行表彰总结。

8、4月上旬学雷锋活动总结，“身边的活雷锋”评比。

㈡、各班利用班会时间引导学生讲述雷锋事迹，明白雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。

附（事迹材料一）

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名

他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

附（事迹材料二）

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

附（事迹材料三）

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，

所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

㈢、各班围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”

正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。 反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？

㈣、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

㈤、小结。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

附：学雷锋活动宣传标语：

1、学雷锋、树新风、创和谐校园

2、春风拂万家, 创建文明校园你我同行

3、除陋习, 树新风, 从我做起

4、遵法纪、守公德，讲礼貌, 争做文明人

5、践行八荣，明析八耻，做文明人。

6、爱国、守法、诚信、知礼，争当合格现代公民

7、学雷锋，从小事做起，从身边做起

8、爱护公物，保护环境，共建美好家园（3、12植树节）

9、创绿色和谐校园，做文明环保卫士

10、助人为乐，热心公益，人人受益

杨店小学少先大队部

2011年3月

“学雷锋，树新风”主题活动方案

设计：张明芳

在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校少先队根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级精神，制定我校2011年学雷锋活动方案。

一、活动宗旨：学习和弘扬雷锋精神，引导学生献爱心、讲文明、树新风，在学习生活中体验雷锋精神，培养良好的道德情操，为创建和谐校园贡献力量。 现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。通过“学雷锋”的主题活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、主题：学雷锋、树新风、创和谐校园。

三、活动时间：3月上旬至4月上旬。

四、活动形式：雷锋事迹讲座、观看有关雷锋的电影、板报宣传、举办学雷锋系列活动、主题班会、主题征文等。

五、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

六、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

七、活动过程

㈠活动日程安排：

1、3月6日，学雷锋活动总动员。

2、各班组织观看远教资源中的电影《少年雷锋》、《雷锋》。（时间自定）

3月10 日，各班（中队）组织出一期“学雷锋、树新风、创和谐校园”专题宣传墙报。

4、“红领巾广播站”根据活动进展，随时进行报导。

5、3月10、11日，学生利用周末的时间，到社区进行学雷锋宣传，张贴宣传广告。

6、3月17日，各中队、支部开展“学雷锋，从我做起”主题班会。

7、学雷锋主题（身边的真人真事、观后感．．．均可）征文, 各班于3月25日之前选送3—5篇至少先大队部，学校评出一、二、三等奖若干名，并进行表彰总结。

8、4月上旬学雷锋活动总结，“身边的活雷锋”评比。

㈡、各班利用班会时间引导学生讲述雷锋事迹，明白雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。

附（事迹材料一）

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名

他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

附（事迹材料二）

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

附（事迹材料三）

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，

所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

㈢、各班围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”

正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。 反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？

㈣、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

㈤、小结。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

附：学雷锋活动宣传标语：

1、学雷锋、树新风、创和谐校园

2、春风拂万家, 创建文明校园你我同行

3、除陋习, 树新风, 从我做起

4、遵法纪、守公德，讲礼貌, 争做文明人

5、践行八荣，明析八耻，做文明人。

6、爱国、守法、诚信、知礼，争当合格现代公民

7、学雷锋，从小事做起，从身边做起

8、爱护公物，保护环境，共建美好家园（3、12植树节）

9、创绿色和谐校园，做文明环保卫士

10、助人为乐，热心公益，人人受益

杨店小学少先大队部

2011年3月

篇一：2014年中小学学雷锋活动方案

里程

学校2014年深入开展学雷锋活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中

华民族宝贵的精神财富。51年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁

壮成材。为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学

雷锋活动常态化，大力践行雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德

素质和社会文明程度，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天

学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，里程学校根据学校德育

工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定2014年我校学

雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、通过深入开展学

雷锋活动，引导青少年学生进一步认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神的真谛，树立坚定的

理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚，争当雷锋式青少年，立志勤奋学习，服务社

会，报效祖国，做新一代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者。

2、以“与时俱进弘

扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”，大力宣传

雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

3、通过学雷锋主题

活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

4、通过活动，加深

学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期

形成学雷锋的氛围。

三、总体要求

在开展学雷锋道德

实践活动中，要突出“一个主题”，强化“两个保障”，做到“三个结合”。即：突出“学雷锋

做一个有道德的人”为主题；强化活动的组织保障、制度保障；做到“ 统一组织与自觉参与

相结合，集中活动与日常工作相结合，日常活动与校园文化建设相结合”，使活动能够得到扎

实有效深入持久的开展。

四、活动主题：学

雷锋做一个有道德的人

五、活动时间：2014

年3月

六、活动领导组织

机构：

组 长：赖明勤

副组长：曾清泉

成 员：帅 静、郭 娟、王书银、班主任

七、活动内容

1、开展“知雷锋”

教育活动。组织学生读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言、开主题班团、队会、观看《雷

锋》影视剧等活动，结合《学道德模范，颂中华经典，做有德之人》电视专题片的播放，丰

富学雷锋活动的形式和内容。

2、开展“找雷锋”

主题活动。结合“美德少年”、“三好”学生等评选活动，积极发掘身边“雷锋式”的先进人

物和先进事迹。结合“道德讲堂”，并通过黑板报、校园广播等途径，积极宣传校园内雷锋式

人物的先进事迹。

3、开展“学雷锋”

志愿活动。尊重学生自愿，引导学生“学雷锋，争做小小志愿者”，利用学雷锋主题班日、队

日、团日，积极组织开展“三关爱”（关爱他人、关爱社会、关爱自然）等志愿服务活动和公

益活动。

4、开展“做雷锋”

实践活动。结合学雷锋主题活动，加强对学生待人接物和基本生活能力培养训练，开展“日

行一善”道德实践活动，并将活动成果转化为学生的日常行为习惯。

八、活动具体安排：

1、营造学雷锋氛围

⑴、周一(3月3日)

升旗仪式进行学雷锋动员。

⑵、美丽之声广播

站举行“雷锋精神伴我成长”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。

2、讲雷锋、唱雷锋

⑴、各班利用班团、

队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋

的赞歌。（资料可在《我向雷锋学什么》书中找）

⑵、各班组织学生

出好一期有关雷锋的手抄报。要求：手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传

班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 (三月中旬进行评比展

览)

3、学雷锋、做雷锋

⑴、立足身边学雷

锋。

深入开展以“节约

一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，

从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

⑵、立足校园学雷

锋。

①、班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、班内开展“一

帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

③班内开展“告别

不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰

富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

⑶、立足社会学雷

礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

十、活动总结

1、各班进行一次学

雷锋活动总结班会，三至九年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

2、学校进行全校性

的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。

学雷锋活动贵在持

之以恒，希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增

加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相

结合，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

三台县里程学校

二零一四年三月

篇二：xx 中学2014年学雷锋活动方案

xxx

中学2014年学雷锋活动方案

一、指导思想

在春回大地的阳春

三月里，祖国的每一个角落都将掀起学习雷锋精神活动的高潮，学雷锋活动就像一股永不停

息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发

出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年，也是中国青年志愿者行动实施二十一周年之际，

我校团总支根据上级有关文件精神，结合学校本学期德育工作重点和思路，制定我校2014

年学雷锋活动月活动方案。经研究决定，三月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，

组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务。坚持“从

我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成。切实加强青年学生的思想道德

建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观。同时进一步推动我校的精神文明

建设，为创建文明学校作出应有的贡献。

二、活动要求：

全校每个班都要在

学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内

地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，床底无脏物，出言无脏话。同学们要严格遵守《中

学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告

别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召

开一次学习雷锋的主题班会，各班级出版一期学习和讨论雷锋精神的黑板报，组织一次班级

学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学

雷锋活动的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

三、活动主题

弘扬雷锋精神，构

建和谐文明校园

四、活动时间

2014年3月份

五、活动内容

开展系列学雷锋教

育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：

1、“雷锋在我心中”

国旗下讲话

时间：3月3日周一早上升旗仪式

内容：利用周一升

旗仪式，“国旗下的讲话”向全体师生讲述雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，并发出“向雷

锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书，号召大家学习雷锋精神，每人至少做一

件好事。

2、“奉献自己 服务

他人”的学雷锋主题班会

时间：3月3日—

—3月7日

内容：每班开展一

次“学雷锋”主题班会，引导学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，

引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。

3、“雷锋精神在闪

光”黑板报专题评比活动（3月10日评比）

时间：3月3日—

—3月10日

内容：利用宣传阵

地，营造良好气氛，每班出一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐文明校园”为主题的黑板报，

大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围，让每个学生都能体会到雷锋就在

我身边。

4、“雷锋精神伴我

成长”主题广播

时间：3月3日—

—3月14日

内容：通过“校园

之声”广播站开展“雷锋精神伴我成长”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围，

同时宣传身边的好人好事。

5、“雷锋在我身边”

征文活动

时间：3月15日—

—3月25日

由学校“xx ”文学

社负责组织每人写一篇学雷锋活动的心得体会，并进行评比表彰。

6、“青春在行动，

情暖敬老院” 为老人送温暖活动

时间：3月5日上

午

内容：为进一步弘

扬雷锋精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强学校精神文明建设，掀起

“学雷锋”活动新高潮，校团总支组织学生会干部、班级团干、志愿者到镇敬老院，为老人

送温暖。

7、师生女子拔河赛

时间：3月7日下

午

内容：分级进行拔河赛，友谊第一，比赛第二，团结互助。

8、“学校是我家，

卫生靠大家”保洁活动

时间：3月份

内容：以学校“创

建文明班级、文明宿舍”为契机，以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清

除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境，并组织青年志愿

者服务队打扫校园周边环境卫生。开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有

秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人; 地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、

桌面无刻痕、卫生无死角。让雷锋精神转化为每个人的自觉意识和实际行动，推动建立清洁

卫生的长效机制。

六、三月份其他活

动安排：

1、三八妇女节

主题：我让妈妈露

笑脸

内容：①为妈妈制

作一张卡片，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话；亲手为妈妈做一顿可口的饭菜。②利用3月8

日至9日的双休日时间要求全体学生开展“我与妈妈换角色——今天我当家”活动，尽己所

能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈。

2、3.12植树节

主题：我为校园“添

绿“

内容：在全校开展

植树添绿护绿活动。学校团总支组织学生会干部、班级团干、志愿者联同镇团委和林业站在

3月12日植树节当天，在学校运动场东边（面积约3亩）种植树苗40多株。各班在3月7

日星期五放学前，布置学生周一回校时带一些室内植物或花回校，争取每个人都有任务，在

教室开辟一个植物角，将绿色、鲜花带进教室。

3、开展网络文明志

愿服务行动

主题：文明上网，

绿色上网

内容：以关爱未成

年人健康成长为重点，增强青少年的道德判断能力和审美能力，强化法制意识，教育青少年

自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培养文明上网的良好习惯。加快发展和壮大网络

文明志愿者队伍，为未成年人成长

创造良好的文化条件，推动形成积极、健康向上的网络文化环境。

4、十大良好习惯的

养成教育活动

内容：（1）微笑待

人。（2）每日为同学做点事，每周为父母或长辈做点事。

（3）主动与人打招

呼。（4）及时感谢别人的帮助。（5）说了就要努力做。（6）集体的事一起努力。（7）珍惜同

学间的友谊。（8）节约每一滴水，节约每一度电。（9）用过的东西放回原处，借用东西及时

归还。（10）让自己，让校园干干净净迎接每一天。

七、召开总结表彰

大会，对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。 1、3月末各班把活动月期间出现的典

型人物和先进事迹材料上报到团总支。

2、4月初召开全校

学雷锋活动总结表彰大会。

xxx 中学德育处，团总支

2014年2月28日

篇三：高中学雷锋活动方案

高中

学雷锋活动方案

<div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;

1. 高中学雷锋主

题活动方案

2. 高中20xx 年学

习雷锋活动方案

3. 高中学习雷锋

活动方案

4. 高中学雷锋日

活动方案

5. 20xx年高中学

雷锋活动方案

1、高中学雷锋主题活动方案

为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，继续加强行为养

成教育，现将我校三月“学雷锋”活动的有关事宜通知如下：

一、活动目的：

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民

族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

雷锋精神是一个平凡的人立足平凡岗位铸就的崇高精神财富，比如干一行爱一行、专一行精

一行的敬业精神，服务人民、助人为乐的奉献精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦

奋斗、勤俭节约的创业精神，这些精神要素人人都需要学，人人都可以学，而且人人都可以

立足平凡岗位、立足点滴生活能够学好。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和

造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷

锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

1、三月初，学校开展学雷锋月签名启动仪式；各班级团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛

围宣传；做好广播站、黑板报、橱窗的宣传工作。

2、各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的班级板报（含学雷锋内容），

团委将组织进行评比（3月3日—15日）；

3、开展一次“学雷锋”主题班团活动；

学习讨论话题：

（1）什么是雷锋精神；为什么学习雷锋精神。

（2）雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？

（3）新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？

4、组织全校同学观看“20xx 年感动中国年度十大人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的

感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什

么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”

5、开展班级同学互帮互助活动；

各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，

和班级中后进生（行为或学习）结对子。

6、认真组织3月5日雷锋日活动。我为身边的人、我为班级、我为学校做一件力所能及的小

事。

7、观看雷锋电影片；了解一件雷锋事迹；学唱一首雷锋歌曲活动。

8、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；

1）、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；

2）、爱护花草树木，不踩踏草坪；

3）、节约资源，爱惜粮食，节约水电；

4）、积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；

9、组织各班级团支部在校内开展系列感恩教育活动。

1）、我为老师献杯茶（与3.8妇女节结合）；

2）、以感恩父母、老师、同学及身边的人为主题的征文活动（3月下旬）；

10、各班级团支部在校内自己组织学雷锋活动，活动方案送团委备案（以自己力所能及的方

式去帮助自己身边需要帮助的人）。

四、3月30日--31日总结评比阶段

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报；在4月初，对3

月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

2、高中20xx 年学习雷锋活动方案

一、活动时间：3月1日--3月31日

第一阶段：3月3日--7日宣传动员(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组，上报材

料)

第二阶段：3月6日--27日实施阶段(各班按照活动内容组织实施，并及时上报相关活动材料)

第三阶段：3月28日--31日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，

班级评比先进个人)

二、领导小组：

组长：张群副组长：于广明张学琴学年主任

组员：班主任秘书：学年干事

三、活动内容：

1、纪律、卫生：严格执行值周制度，值日班长、值周班长制度。每位同学要模范的遵守校规

校纪、班规班纪。在本月中变化较大的同学，可优先评为先进个人。班级在该方面得分作为

评选先进班级的依据。

2、学习：勤奋学习，认真完成作业，学习成绩有明显提高，是评选先进个人的重要条件。良

好的班风学风是评选先进班集体的依据。

3、互助：各班以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，要和学困生，纪

律后进生结对子，两种对子的名单一式两份，3月7日前上交到学年。

4、具体活动：

(1)召开主题班会，介绍雷锋同志的先进事迹，提炼出我们要学习的那些精神。3月10日

篇四：2014年中学学雷锋活动方案

2014

年学雷锋系列活动方案

一、 指导思想

3月5日，是毛泽

东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念

日。51年来，雷锋

精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精

神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行

为习惯的形成，我校根据学校德育工作重点和思路，结合市局有关加强德育教育的精神，整

合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、以“与时俱进弘

扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”为主题，

大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过学雷锋主题

活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深

学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期

形成学雷锋的氛围。

三、 活动主题：学雷锋，献爱心

四、 活动时间：2014年3月

五、 活动地点：班级、校园内、镇敬老院

六、 活动内容

活动一：营造学雷

锋氛围

1、周一(3月3日)

升旗仪式进行学雷锋动员。

2、学校举行“雷锋

在我心中”主题班会，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。

3、办一期雷锋在我

心黑板报。

活动二：讲雷锋、唱雷锋

1、各班利用班队会，

开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。

2、各班组织学生写

一篇我心中的雷锋征文。要求：主题要鲜明，内容要切合实际，大力宣传好人好事，找出最

有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 (3月中旬进行评比展，全校选出一篇优秀作品

参加市局比赛)

活动三：学雷锋、

做雷锋

1、 立足身边学雷

锋。

深入开展以“节约

一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，

从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、 立足校园学雷

锋。

①、班内开展“做

文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、班内开展“一

帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

③班内开展“告别

不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰

富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

（1）全校进行一次

彻底的卫生大扫除（3月10日周一课外活动课）

（2）政教处组织人

员清洁校门及校内建筑垃圾，处理好垃圾箱周围的垃圾。（3月6日周四课外活动课）

（3）学校组织团员

到敬老院为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心。（3月5日中午）

4、爱心献给妈妈。

3月7日 以“三八

妇女节”为教育契机，为妈妈干一件力所能及的家务事事。

5、爱心献给地球。

3月12日以“植树

节”为教育契机，八年级学生积极参与学校的植树活动。

七、活动要求：

每个班都要在学雷

锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面

清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规

范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌

带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

八、活动总结

各班进行一次学雷

锋活动总结班会，全校学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

龙口市黄山馆镇镜心学校

2014.3.3

篇五：2014中学学雷锋活动方案

神福

港中学

学雷锋活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中

华民族宝贵的精神财富。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文

明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部

分。因此，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合市教育局的有关精神，制

定我校学雷锋活动方案。望各班认真组织实施，积极行动起来。

二、活动主题：学

雷锋、见行动、树新风，

三、活动原则：有

计划、有组织、有活动、有效果。

四、活动目的：

1、了解雷锋精神的

内涵。

2、在实践中体验雷

锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷

锋”互助活动，增强集体凝聚力。

五、活动实施：

学习、宣传、发动

阶段（3月3日 — 3月9日）

学雷锋，我行动阶

段（3月12日 — 3月16日）

坚持岗位学雷锋阶

段（3月19日 — 3月23日 ）

总结评比阶段（3

月26日 — 3月30日）

（一）学习、宣传、

发动（2014年3月3日 — 3月9日）：

政教处、团委进行

“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学

校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无

私奉献、勤俭

节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷

锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、学校出一期学习

雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、各班级召开一次

学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨

论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。

3、结合3·8国际

妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

（二）学雷锋、我

行动（3月12日 — 3月16日）：

从实际行动中学习、

体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、立足校园，走向

社会，以班级为单位组织学雷锋活动。

2、利用学校广播对

校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播。

3、组织志愿者开展

“清洁校园”主题活动，净化周边环境。

4、组织志愿者到敬

老院搞一次义务劳动。

（三）坚持岗位学

雷锋（3月19日— 3月23日）：

要求全校学生从中、

小学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

1、从一点一条做起，

认真落实，严格要求自己，做文明的神福人。

2、以《中小学生守

则》、《中小学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行

举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人

为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小

组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、组织 “雷锋名

言”书法比赛并集中展示“雷锋名言”优秀书法作品。

（四）、总结、评比

阶段（3月26日— 3月30日）：

1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结，月末写出学雷锋活动总结材料。

对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

篇一：2014年中小学学雷锋活动方案

里程

学校2014年深入开展学雷锋活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中

华民族宝贵的精神财富。51年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁

壮成材。为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学

雷锋活动常态化，大力践行雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德

素质和社会文明程度，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天

学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，里程学校根据学校德育

工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定2014年我校学

雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、通过深入开展学

雷锋活动，引导青少年学生进一步认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神的真谛，树立坚定的

理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚，争当雷锋式青少年，立志勤奋学习，服务社

会，报效祖国，做新一代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者。

2、以“与时俱进弘

扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”，大力宣传

雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

3、通过学雷锋主题

活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

4、通过活动，加深

学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期

形成学雷锋的氛围。

三、总体要求

在开展学雷锋道德

实践活动中，要突出“一个主题”，强化“两个保障”，做到“三个结合”。即：突出“学雷锋

做一个有道德的人”为主题；强化活动的组织保障、制度保障；做到“ 统一组织与自觉参与

相结合，集中活动与日常工作相结合，日常活动与校园文化建设相结合”，使活动能够得到扎

实有效深入持久的开展。

四、活动主题：学

雷锋做一个有道德的人

五、活动时间：2014

年3月

六、活动领导组织

机构：

组 长：赖明勤

副组长：曾清泉

成 员：帅 静、郭 娟、王书银、班主任

七、活动内容

1、开展“知雷锋”

教育活动。组织学生读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言、开主题班团、队会、观看《雷

锋》影视剧等活动，结合《学道德模范，颂中华经典，做有德之人》电视专题片的播放，丰

富学雷锋活动的形式和内容。

2、开展“找雷锋”

主题活动。结合“美德少年”、“三好”学生等评选活动，积极发掘身边“雷锋式”的先进人

物和先进事迹。结合“道德讲堂”，并通过黑板报、校园广播等途径，积极宣传校园内雷锋式

人物的先进事迹。

3、开展“学雷锋”

志愿活动。尊重学生自愿，引导学生“学雷锋，争做小小志愿者”，利用学雷锋主题班日、队

日、团日，积极组织开展“三关爱”（关爱他人、关爱社会、关爱自然）等志愿服务活动和公

益活动。

4、开展“做雷锋”

实践活动。结合学雷锋主题活动，加强对学生待人接物和基本生活能力培养训练，开展“日

行一善”道德实践活动，并将活动成果转化为学生的日常行为习惯。

八、活动具体安排：

1、营造学雷锋氛围

⑴、周一(3月3日)

升旗仪式进行学雷锋动员。

⑵、美丽之声广播

站举行“雷锋精神伴我成长”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。

2、讲雷锋、唱雷锋

⑴、各班利用班团、

队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋

的赞歌。（资料可在《我向雷锋学什么》书中找）

⑵、各班组织学生

出好一期有关雷锋的手抄报。要求：手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传

班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 (三月中旬进行评比展

览)

3、学雷锋、做雷锋

⑴、立足身边学雷

锋。

深入开展以“节约

一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，

从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

⑵、立足校园学雷

锋。

①、班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、班内开展“一

帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

③班内开展“告别

不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰

富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

⑶、立足社会学雷

礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

十、活动总结

1、各班进行一次学

雷锋活动总结班会，三至九年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

2、学校进行全校性

的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。

学雷锋活动贵在持

之以恒，希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增

加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相

结合，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

三台县里程学校

二零一四年三月

篇二：xx 中学2014年学雷锋活动方案

xxx

中学2014年学雷锋活动方案

一、指导思想

在春回大地的阳春

三月里，祖国的每一个角落都将掀起学习雷锋精神活动的高潮，学雷锋活动就像一股永不停

息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发

出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年，也是中国青年志愿者行动实施二十一周年之际，

我校团总支根据上级有关文件精神，结合学校本学期德育工作重点和思路，制定我校2014

年学雷锋活动月活动方案。经研究决定，三月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，

组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务。坚持“从

我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成。切实加强青年学生的思想道德

建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观。同时进一步推动我校的精神文明

建设，为创建文明学校作出应有的贡献。

二、活动要求：

全校每个班都要在

学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内

地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，床底无脏物，出言无脏话。同学们要严格遵守《中

学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告

别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召

开一次学习雷锋的主题班会，各班级出版一期学习和讨论雷锋精神的黑板报，组织一次班级

学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学

雷锋活动的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

三、活动主题

弘扬雷锋精神，构

建和谐文明校园

四、活动时间

2014年3月份

五、活动内容

开展系列学雷锋教

育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：

1、“雷锋在我心中”

国旗下讲话

时间：3月3日周一早上升旗仪式

内容：利用周一升

旗仪式，“国旗下的讲话”向全体师生讲述雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，并发出“向雷

锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书，号召大家学习雷锋精神，每人至少做一

件好事。

2、“奉献自己 服务

他人”的学雷锋主题班会

时间：3月3日—

—3月7日

内容：每班开展一

次“学雷锋”主题班会，引导学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，

引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。

3、“雷锋精神在闪

光”黑板报专题评比活动（3月10日评比）

时间：3月3日—

—3月10日

内容：利用宣传阵

地，营造良好气氛，每班出一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐文明校园”为主题的黑板报，

大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围，让每个学生都能体会到雷锋就在

我身边。

4、“雷锋精神伴我

成长”主题广播

时间：3月3日—

—3月14日

内容：通过“校园

之声”广播站开展“雷锋精神伴我成长”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围，

同时宣传身边的好人好事。

5、“雷锋在我身边”

征文活动

时间：3月15日—

—3月25日

由学校“xx ”文学

社负责组织每人写一篇学雷锋活动的心得体会，并进行评比表彰。

6、“青春在行动，

情暖敬老院” 为老人送温暖活动

时间：3月5日上

午

内容：为进一步弘

扬雷锋精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强学校精神文明建设，掀起

“学雷锋”活动新高潮，校团总支组织学生会干部、班级团干、志愿者到镇敬老院，为老人

送温暖。

7、师生女子拔河赛

时间：3月7日下

午

内容：分级进行拔河赛，友谊第一，比赛第二，团结互助。

8、“学校是我家，

卫生靠大家”保洁活动

时间：3月份

内容：以学校“创

建文明班级、文明宿舍”为契机，以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清

除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境，并组织青年志愿

者服务队打扫校园周边环境卫生。开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有

秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人; 地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、

桌面无刻痕、卫生无死角。让雷锋精神转化为每个人的自觉意识和实际行动，推动建立清洁

卫生的长效机制。

六、三月份其他活

动安排：

1、三八妇女节

主题：我让妈妈露

笑脸

内容：①为妈妈制

作一张卡片，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话；亲手为妈妈做一顿可口的饭菜。②利用3月8

日至9日的双休日时间要求全体学生开展“我与妈妈换角色——今天我当家”活动，尽己所

能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈。

2、3.12植树节

主题：我为校园“添

绿“

内容：在全校开展

植树添绿护绿活动。学校团总支组织学生会干部、班级团干、志愿者联同镇团委和林业站在

3月12日植树节当天，在学校运动场东边（面积约3亩）种植树苗40多株。各班在3月7

日星期五放学前，布置学生周一回校时带一些室内植物或花回校，争取每个人都有任务，在

教室开辟一个植物角，将绿色、鲜花带进教室。

3、开展网络文明志

愿服务行动

主题：文明上网，

绿色上网

内容：以关爱未成

年人健康成长为重点，增强青少年的道德判断能力和审美能力，强化法制意识，教育青少年

自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培养文明上网的良好习惯。加快发展和壮大网络

文明志愿者队伍，为未成年人成长

创造良好的文化条件，推动形成积极、健康向上的网络文化环境。

4、十大良好习惯的

养成教育活动

内容：（1）微笑待

人。（2）每日为同学做点事，每周为父母或长辈做点事。

（3）主动与人打招

呼。（4）及时感谢别人的帮助。（5）说了就要努力做。（6）集体的事一起努力。（7）珍惜同

学间的友谊。（8）节约每一滴水，节约每一度电。（9）用过的东西放回原处，借用东西及时

归还。（10）让自己，让校园干干净净迎接每一天。

七、召开总结表彰

大会，对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。 1、3月末各班把活动月期间出现的典

型人物和先进事迹材料上报到团总支。

2、4月初召开全校

学雷锋活动总结表彰大会。

xxx 中学德育处，团总支

2014年2月28日

篇三：高中学雷锋活动方案

高中

学雷锋活动方案

<div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;

1. 高中学雷锋主

题活动方案

2. 高中20xx 年学

习雷锋活动方案

3. 高中学习雷锋

活动方案

4. 高中学雷锋日

活动方案

5. 20xx年高中学

雷锋活动方案

1、高中学雷锋主题活动方案

为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，继续加强行为养

成教育，现将我校三月“学雷锋”活动的有关事宜通知如下：

一、活动目的：

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民

族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

雷锋精神是一个平凡的人立足平凡岗位铸就的崇高精神财富，比如干一行爱一行、专一行精

一行的敬业精神，服务人民、助人为乐的奉献精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦

奋斗、勤俭节约的创业精神，这些精神要素人人都需要学，人人都可以学，而且人人都可以

立足平凡岗位、立足点滴生活能够学好。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和

造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷

锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

1、三月初，学校开展学雷锋月签名启动仪式；各班级团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛

围宣传；做好广播站、黑板报、橱窗的宣传工作。

2、各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的班级板报（含学雷锋内容），

团委将组织进行评比（3月3日—15日）；

3、开展一次“学雷锋”主题班团活动；

学习讨论话题：

（1）什么是雷锋精神；为什么学习雷锋精神。

（2）雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？

（3）新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？

4、组织全校同学观看“20xx 年感动中国年度十大人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的

感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什

么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”

5、开展班级同学互帮互助活动；

各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，

和班级中后进生（行为或学习）结对子。

6、认真组织3月5日雷锋日活动。我为身边的人、我为班级、我为学校做一件力所能及的小

事。

7、观看雷锋电影片；了解一件雷锋事迹；学唱一首雷锋歌曲活动。

8、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；

1）、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；

2）、爱护花草树木，不踩踏草坪；

3）、节约资源，爱惜粮食，节约水电；

4）、积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；

9、组织各班级团支部在校内开展系列感恩教育活动。

1）、我为老师献杯茶（与3.8妇女节结合）；

2）、以感恩父母、老师、同学及身边的人为主题的征文活动（3月下旬）；

10、各班级团支部在校内自己组织学雷锋活动，活动方案送团委备案（以自己力所能及的方

式去帮助自己身边需要帮助的人）。

四、3月30日--31日总结评比阶段

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报；在4月初，对3

月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

2、高中20xx 年学习雷锋活动方案

一、活动时间：3月1日--3月31日

第一阶段：3月3日--7日宣传动员(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组，上报材

料)

第二阶段：3月6日--27日实施阶段(各班按照活动内容组织实施，并及时上报相关活动材料)

第三阶段：3月28日--31日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，

班级评比先进个人)

二、领导小组：

组长：张群副组长：于广明张学琴学年主任

组员：班主任秘书：学年干事

三、活动内容：

1、纪律、卫生：严格执行值周制度，值日班长、值周班长制度。每位同学要模范的遵守校规

校纪、班规班纪。在本月中变化较大的同学，可优先评为先进个人。班级在该方面得分作为

评选先进班级的依据。

2、学习：勤奋学习，认真完成作业，学习成绩有明显提高，是评选先进个人的重要条件。良

好的班风学风是评选先进班集体的依据。

3、互助：各班以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，要和学困生，纪

律后进生结对子，两种对子的名单一式两份，3月7日前上交到学年。

4、具体活动：

(1)召开主题班会，介绍雷锋同志的先进事迹，提炼出我们要学习的那些精神。3月10日

篇四：2014年中学学雷锋活动方案

2014

年学雷锋系列活动方案

一、 指导思想

3月5日，是毛泽

东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念

日。51年来，雷锋

精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精

神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行

为习惯的形成，我校根据学校德育工作重点和思路，结合市局有关加强德育教育的精神，整

合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、以“与时俱进弘

扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”为主题，

大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过学雷锋主题

活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深

学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期

形成学雷锋的氛围。

三、 活动主题：学雷锋，献爱心

四、 活动时间：2014年3月

五、 活动地点：班级、校园内、镇敬老院

六、 活动内容

活动一：营造学雷

锋氛围

1、周一(3月3日)

升旗仪式进行学雷锋动员。

2、学校举行“雷锋

在我心中”主题班会，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。

3、办一期雷锋在我

心黑板报。

活动二：讲雷锋、唱雷锋

1、各班利用班队会，

开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。

2、各班组织学生写

一篇我心中的雷锋征文。要求：主题要鲜明，内容要切合实际，大力宣传好人好事，找出最

有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 (3月中旬进行评比展，全校选出一篇优秀作品

参加市局比赛)

活动三：学雷锋、

做雷锋

1、 立足身边学雷

锋。

深入开展以“节约

一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，

从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、 立足校园学雷

锋。

①、班内开展“做

文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、班内开展“一

帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

③班内开展“告别

不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰

富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

（1）全校进行一次

彻底的卫生大扫除（3月10日周一课外活动课）

（2）政教处组织人

员清洁校门及校内建筑垃圾，处理好垃圾箱周围的垃圾。（3月6日周四课外活动课）

（3）学校组织团员

到敬老院为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心。（3月5日中午）

4、爱心献给妈妈。

3月7日 以“三八

妇女节”为教育契机，为妈妈干一件力所能及的家务事事。

5、爱心献给地球。

3月12日以“植树

节”为教育契机，八年级学生积极参与学校的植树活动。

七、活动要求：

每个班都要在学雷

锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面

清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规

范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌

带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

八、活动总结

各班进行一次学雷

锋活动总结班会，全校学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

龙口市黄山馆镇镜心学校

2014.3.3

篇五：2014中学学雷锋活动方案

神福

港中学

学雷锋活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中

华民族宝贵的精神财富。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文

明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部

分。因此，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合市教育局的有关精神，制

定我校学雷锋活动方案。望各班认真组织实施，积极行动起来。

二、活动主题：学

雷锋、见行动、树新风，

三、活动原则：有

计划、有组织、有活动、有效果。

四、活动目的：

1、了解雷锋精神的

内涵。

2、在实践中体验雷

锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷

锋”互助活动，增强集体凝聚力。

五、活动实施：

学习、宣传、发动

阶段（3月3日 — 3月9日）

学雷锋，我行动阶

段（3月12日 — 3月16日）

坚持岗位学雷锋阶

段（3月19日 — 3月23日 ）

总结评比阶段（3

月26日 — 3月30日）

（一）学习、宣传、

发动（2014年3月3日 — 3月9日）：

政教处、团委进行

“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学

校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无

私奉献、勤俭

节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷

锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、学校出一期学习

雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、各班级召开一次

学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨

论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。

3、结合3·8国际

妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

（二）学雷锋、我

行动（3月12日 — 3月16日）：

从实际行动中学习、

体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、立足校园，走向

社会，以班级为单位组织学雷锋活动。

2、利用学校广播对

校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播。

3、组织志愿者开展

“清洁校园”主题活动，净化周边环境。

4、组织志愿者到敬

老院搞一次义务劳动。

（三）坚持岗位学

雷锋（3月19日— 3月23日）：

要求全校学生从中、

小学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

1、从一点一条做起，

认真落实，严格要求自己，做文明的神福人。

2、以《中小学生守

则》、《中小学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行

举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人

为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小

组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、组织 “雷锋名

言”书法比赛并集中展示“雷锋名言”优秀书法作品。

（四）、总结、评比

阶段（3月26日— 3月30日）：

1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结，月末写出学雷锋活动总结材料。

对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

“党在我心中”主题教育践行活动

先进个人情况介绍

羊寨初级中学廖卫成

我叫廖卫成，现任羊寨初级中学团委书记，在本次“党在我心中”主题教育活动中，结合自身工作特点，积极指导青少年学生参与活动，并身体力行，与学生一起学习、实践，积极争做听党话跟党走的模范。在本次评优活动中，经过学校推荐，我很荣幸地获得申报先进个人典型的资格。

现将在此次活动中所做的相关事情作简单总结。

自活动开展以来，我时时铭记自己是一名共青团干部，处处以党员的标准来要求、指导、约束自己的一言一行，并以自己的行动积极影响身边的人。

我们先后组织的活动有：

1、开展了“学雷锋，学模范，学党史，听党话”活动。3月6日，召开“学雷锋暨学模范动员大会”。利用多种形式开展了学雷锋、学模范活动，并且请社区老党员宣讲党的光辉历程。并且组织学生进行学习心得征文活动。

2、清明节组织青少年学生，参观了羊寨境内华中局会议旧址以及同刘少奇旧居等地，祭扫童世明烈士墓，缅怀了革命先烈。利用身边的红色资源对学生进行党的光辉历程进行教育。学习身边的历史，学习身边的英雄，感受身边的巨变，感受现在生活带来的幸福感。

3、开展”弘扬五四精神，感受党史光辉，争做优秀青年”活动。

在青年节期间组织所有学生观看红色影片，组织学生学习五四精神，感受党的非凡历程。在活动中，学生能根据自身实际，畅谈青年理想，感慨家乡巨变与幸福。

4、组织学生学习《党的光辉照我心》一书，并且组织撰写读书心得，书写家乡巨变。共组织了480多名学生参加阅读活动，收到征文250篇，并且评选出10多篇优秀文章。

5、利用展板、画廊、黑板报等对主题教育活动进行宣传，开辟专栏专版进行党的光辉历程教育。

6、利用班会周会等时间对学生进行宣讲，将党的光辉历程宣传到每一位学生的心中。

“党在我心中”主题教育践行活动

先进个人情况介绍

羊寨初级中学廖卫成

我叫廖卫成，现任羊寨初级中学团委书记，在本次“党在我心中”主题教育活动中，结合自身工作特点，积极指导青少年学生参与活动，并身体力行，与学生一起学习、实践，积极争做听党话跟党走的模范。在本次评优活动中，经过学校推荐，我很荣幸地获得申报先进个人典型的资格。

现将在此次活动中所做的相关事情作简单总结。

自活动开展以来，我时时铭记自己是一名共青团干部，处处以党员的标准来要求、指导、约束自己的一言一行，并以自己的行动积极影响身边的人。

我们先后组织的活动有：

1、开展了“学雷锋，学模范，学党史，听党话”活动。3月6日，召开“学雷锋暨学模范动员大会”。利用多种形式开展了学雷锋、学模范活动，并且请社区老党员宣讲党的光辉历程。并且组织学生进行学习心得征文活动。

2、清明节组织青少年学生，参观了羊寨境内华中局会议旧址以及同刘少奇旧居等地，祭扫童世明烈士墓，缅怀了革命先烈。利用身边的红色资源对学生进行党的光辉历程进行教育。学习身边的历史，学习身边的英雄，感受身边的巨变，感受现在生活带来的幸福感。

3、开展”弘扬五四精神，感受党史光辉，争做优秀青年”活动。

在青年节期间组织所有学生观看红色影片，组织学生学习五四精神，感受党的非凡历程。在活动中，学生能根据自身实际，畅谈青年理想，感慨家乡巨变与幸福。

4、组织学生学习《党的光辉照我心》一书，并且组织撰写读书心得，书写家乡巨变。共组织了480多名学生参加阅读活动，收到征文250篇，并且评选出10多篇优秀文章。

5、利用展板、画廊、黑板报等对主题教育活动进行宣传，开辟专栏专版进行党的光辉历程教育。

6、利用班会周会等时间对学生进行宣讲，将党的光辉历程宣传到每一位学生的心中。