[我心目中的数学老师作文]

我心目中的数学老师 我喜欢我现在的数学老师，因为他对我们很好，他爱我们，喜欢我们，我心目中的数学老师作文。可同学门却不知道珍惜他的劳动，小学六年级作文《我心目中的数学老师作文》。 ◆分享好文◆老师上课时，同学们吵啊，闹啊，插嘴啊……什么都来了。老师呢，一会儿停下来讲纪律，一会儿生气，一会儿要我们罚坐，一会儿快乐，表扬一些同学，一会儿上课。老师已经很累了，同学们不知道，从老师的眼神来看，他很疲倦了，还要给我们上课。我希望老师的脸不要再拉长了，一直把笑存在脸上，丢掉生气、烦恼。其实，大家喜欢你，我也喜欢你。希望你给我们一些勇气、鼓励，我们不会让你失望的！ 我心目中的数学老师作文200字

[我心目中的数学老师作文]

我心目中的数学老师 我喜欢我现在的数学老师，因为他对我们很好，他爱我们，喜欢我们，我心目中的数学老师作文。可同学门却不知道珍惜他的劳动，小学六年级作文《我心目中的数学老师作文》。 ◆分享好文◆老师上课时，同学们吵啊，闹啊，插嘴啊……什么都来了。老师呢，一会儿停下来讲纪律，一会儿生气，一会儿要我们罚坐，一会儿快乐，表扬一些同学，一会儿上课。老师已经很累了，同学们不知道，从老师的眼神来看，他很疲倦了，还要给我们上课。我希望老师的脸不要再拉长了，一直把笑存在脸上，丢掉生气、烦恼。其实，大家喜欢你，我也喜欢你。希望你给我们一些勇气、鼓励，我们不会让你失望的！ 我心目中的数学老师作文200字

我心目中的好老师作文400字

我心目中的好老师作文400字

上海竹园小学沪东校区 五（2）班 张哲帆

我心目中的好老师很多，今天就介绍一位。这位老师非常漂亮，留着一头乌黑发亮的长卷发，白皙的皮肤，通红的嘴唇，硕大的眼睛，一张可爱的娃娃脸。她就是我们的语文老师——翁老师。

平时，翁老师对我们十分严格，她也同样严格要求自己。有一次课堂上默写古诗，我有个字想不起来，就随便写了一个。可是，当本子发下来，竟然一个又大又红的一百分跃然纸上。我犹豫了一下，还是走到讲台前对翁老师说：“老师，我这个字写错了，您批我对了。”翁老师仔细地看了看，连忙说：“对不起，对不起，老师粗心了，该罚！”她二话没说，拿起桌上的白纸和笔，认真地把这个字抄写了五遍。

看到这个情景，我十分羞愧，这错误怎么让老师来承担呢？这时，我听到翁老师说：“帆帆，你过来看看我的字写得对吗？你帮我批一下。”她把抄写纸递给了我，我的心“怦怦”狂跳，不知怎么办才好。犹豫了半天，我吞吞吐吐地说：“对——对的。”我被老师这种认真、严格要求自己的态度所感动了。

每当想起这件事，翁老师美丽的身影越来越高大，她就是我心目中的好老师。 《我心目中的好老师作文400字》

我心目中的好老师作文400字

我心目中的好老师作文400字

上海竹园小学沪东校区 五（2）班 张哲帆

我心目中的好老师很多，今天就介绍一位。这位老师非常漂亮，留着一头乌黑发亮的长卷发，白皙的皮肤，通红的嘴唇，硕大的眼睛，一张可爱的娃娃脸。她就是我们的语文老师——翁老师。

平时，翁老师对我们十分严格，她也同样严格要求自己。有一次课堂上默写古诗，我有个字想不起来，就随便写了一个。可是，当本子发下来，竟然一个又大又红的一百分跃然纸上。我犹豫了一下，还是走到讲台前对翁老师说：“老师，我这个字写错了，您批我对了。”翁老师仔细地看了看，连忙说：“对不起，对不起，老师粗心了，该罚！”她二话没说，拿起桌上的白纸和笔，认真地把这个字抄写了五遍。

看到这个情景，我十分羞愧，这错误怎么让老师来承担呢？这时，我听到翁老师说：“帆帆，你过来看看我的字写得对吗？你帮我批一下。”她把抄写纸递给了我，我的心“怦怦”狂跳，不知怎么办才好。犹豫了半天，我吞吞吐吐地说：“对——对的。”我被老师这种认真、严格要求自己的态度所感动了。

每当想起这件事，翁老师美丽的身影越来越高大，她就是我心目中的好老师。 《我心目中的好老师作文400字》

[我心目中的“青奥会”作文]

····· 我心目中的青奥会·· 南师附小 三一班 吴思雨 辅导老师冯老师·· · 2014年青奥会就要在我的家乡南京举行了，我觉得这一定是一个高科技的青奥会，我心目中的“青奥会”作文。 青奥会时的车子是风力发动的，车内有许多功能，比如：野营时，可以按一下三角形的红色按钮，这时整个车子就会变成一个大卧室；在无聊时可以按一下粉红色按钮，墙壁上就会弹出个高清电视机，而且电视机还是声控的哩！ 青奥会时的书都是电子书，学到那一课，就只要把这一课的课题输上去就ok 了，多方便啊，小学三年级作文《我心目中的“青奥会”作文》。

青奥会的房子都是可以飞的飞屋，大家可以想象一下全世界的房子都飞起来的景象是多么壮观呀！哦，可我害怕有某一同学会把飞屋开到大气层外面去，那可倒霉啦！

我真心希望借助青奥会这个大平台展示自我，展示我们的家乡南京。

最后我向青奥大声祝福：青奥，加油。南京，加油。

[我心目中的“青奥会”作文]

····· 我心目中的青奥会·· 南师附小 三一班 吴思雨 辅导老师冯老师·· · 2014年青奥会就要在我的家乡南京举行了，我觉得这一定是一个高科技的青奥会，我心目中的“青奥会”作文。 青奥会时的车子是风力发动的，车内有许多功能，比如：野营时，可以按一下三角形的红色按钮，这时整个车子就会变成一个大卧室；在无聊时可以按一下粉红色按钮，墙壁上就会弹出个高清电视机，而且电视机还是声控的哩！ 青奥会时的书都是电子书，学到那一课，就只要把这一课的课题输上去就ok 了，多方便啊，小学三年级作文《我心目中的“青奥会”作文》。

青奥会的房子都是可以飞的飞屋，大家可以想象一下全世界的房子都飞起来的景象是多么壮观呀！哦，可我害怕有某一同学会把飞屋开到大气层外面去，那可倒霉啦！

我真心希望借助青奥会这个大平台展示自我，展示我们的家乡南京。

最后我向青奥大声祝福：青奥，加油。南京，加油。

[我心目中的英雄作文]

··························· 邱少云是我心目中的英雄，他，是少年儿童的榜样，是纪律的先锋，我心目中的英雄作文。······· ······邱少云是个战士。在抗美援朝时期，邱少云任凭烈火烧身，却纹丝不动，大家说，他难道不是我们纪律上的榜样吗？那惊人的一幕就在1952年10月11日，邱少云和几百个战友潜伏在敌人占领的391高地附近。在60米前面，有巡逻的敌人，而他们身后，隔着很远，有紧张注视他们的中国人民志愿军首长和同志们，小学二年级作文《我心目中的英雄作文》。二十几个小时内，他们必须一动不动。天啊，二十几个小时，一天的时间！而且丝毫不能动！不然的话，自己的性命将会丧失在敌人的枪炮下。中午，美军突然疯狂地向潜伏地带无目标的发射燃烧弹，有一颗就落在邱少云的身旁。很快，燃烧弹就在邱少云身上燃烧了。他的身上烈火熊熊直冲天。在邱少云身旁就是一条小河，可他看也不看一眼。就在这时，他把枪推开，把脸和身子紧紧伏在地上，双手牢牢地插入泥中。烈火整整烧了三十分。邱少云如同一块巨石一样，直到壮烈牺牲，年仅21岁。世界上像邱少云一样的人也很多，如刘胡兰、雷锋、赵一曼&&这些人，都在很年轻的时候就牺牲了，成为我们永远学习的榜样。

[我心目中的英雄作文]

··························· 邱少云是我心目中的英雄，他，是少年儿童的榜样，是纪律的先锋，我心目中的英雄作文。······· ······邱少云是个战士。在抗美援朝时期，邱少云任凭烈火烧身，却纹丝不动，大家说，他难道不是我们纪律上的榜样吗？那惊人的一幕就在1952年10月11日，邱少云和几百个战友潜伏在敌人占领的391高地附近。在60米前面，有巡逻的敌人，而他们身后，隔着很远，有紧张注视他们的中国人民志愿军首长和同志们，小学二年级作文《我心目中的英雄作文》。二十几个小时内，他们必须一动不动。天啊，二十几个小时，一天的时间！而且丝毫不能动！不然的话，自己的性命将会丧失在敌人的枪炮下。中午，美军突然疯狂地向潜伏地带无目标的发射燃烧弹，有一颗就落在邱少云的身旁。很快，燃烧弹就在邱少云身上燃烧了。他的身上烈火熊熊直冲天。在邱少云身旁就是一条小河，可他看也不看一眼。就在这时，他把枪推开，把脸和身子紧紧伏在地上，双手牢牢地插入泥中。烈火整整烧了三十分。邱少云如同一块巨石一样，直到壮烈牺牲，年仅21岁。世界上像邱少云一样的人也很多，如刘胡兰、雷锋、赵一曼&&这些人，都在很年轻的时候就牺牲了，成为我们永远学习的榜样。

[我心目中的海棠作文]

·一阵阵那淡淡而又醉人的花香沁人心脾，一个劲儿地往我的鼻空里钻，刚露出那美丽笑脸的海棠花花瓣儿，隐隐约约泛出了粉红，我心目中的海棠作文。

·刚走进莫愁湖公园的里面，一团团、一簇簇火红的、金黄的、淡粉的、雪白的••••••各种各样、五彩缤纷的海棠花便会争先恐后地映入你的眼帘。嗯嗯? 好像不是所有花朵都绽开了花瓣哦：有的刚展开两三片花瓣儿；有的已经完完全全地绽开了；有的还是个饱胀得马上就要破裂似的花骨朵儿，小学五年级作文《我心目中的海棠作文》。

·美丽的海棠花在我的心中象征着开心、快乐的意思，之所以这样说是因为海棠花大多以红色为主，人们常说：＂看这个人，心里像乐开了花了似的。＂红色喜庆，红色的花应该在说迷人的海棠花吧! ＂心花怒放＂中的＂花＂指的也是海棠花，你说我解释得对吗?

·真的有太多太多想赞美海棠花想说，但又不知道用什么样的词来形容海棠花。我喜欢海棠花，更爱它，打动人心的海棠花，你那羞涩的小脸蛋永远清晰地刻画在我深深的脑海中，时时刻刻地伴随于我左右!

·希望大家一起去南京莫愁湖公园赏花!

[我心目中的海棠作文]

·一阵阵那淡淡而又醉人的花香沁人心脾，一个劲儿地往我的鼻空里钻，刚露出那美丽笑脸的海棠花花瓣儿，隐隐约约泛出了粉红，我心目中的海棠作文。

·刚走进莫愁湖公园的里面，一团团、一簇簇火红的、金黄的、淡粉的、雪白的••••••各种各样、五彩缤纷的海棠花便会争先恐后地映入你的眼帘。嗯嗯? 好像不是所有花朵都绽开了花瓣哦：有的刚展开两三片花瓣儿；有的已经完完全全地绽开了；有的还是个饱胀得马上就要破裂似的花骨朵儿，小学五年级作文《我心目中的海棠作文》。

·美丽的海棠花在我的心中象征着开心、快乐的意思，之所以这样说是因为海棠花大多以红色为主，人们常说：＂看这个人，心里像乐开了花了似的。＂红色喜庆，红色的花应该在说迷人的海棠花吧! ＂心花怒放＂中的＂花＂指的也是海棠花，你说我解释得对吗?

·真的有太多太多想赞美海棠花想说，但又不知道用什么样的词来形容海棠花。我喜欢海棠花，更爱它，打动人心的海棠花，你那羞涩的小脸蛋永远清晰地刻画在我深深的脑海中，时时刻刻地伴随于我左右!

·希望大家一起去南京莫愁湖公园赏花!

[我心目中的青奥作文]

2014年8月16号你知道是什么日子么？对于我的家乡石头城南京来说可不一般，我心目中的青奥作文。因为在这天，南京将举行第二届夏季青年奥林匹克运动会，也就是青奥会。青奥会和奥运会一样，每四年一届，但它分成两种：夏季青奥会和冬季青奥会。它的项目设置和奥运会基本一样，但青奥会规定：参赛运动员的年龄必须在14岁至18岁之间，也对每个国家所报名的人数做了限制，而且每个项目都以一种年龄段的人来比赛。成为了能代表国际最高运动水平的赛事之一。这样的决定使南京清洁工的工作不再卑微渺小，而是成了最重要的工作；这样的决定是大多数南京人开始学习英语，便于和其他国家的人进行交流&&这样的决定，使古老的南京更加充满传奇色彩，小学六年级作文《我心目中的青奥作文》。听一些大人说，到2014年，一个新南京将展现在世人面前，城市发展、城市面貌、城市管理和服务都将发生新跨越。青奥会使南京走向了世界。到青奥会前面几个月，我想和同学们做青奥志愿者：为刚到南京的朋友们介绍美丽有古老的南京；和同学们一起去打扫卫生，让南京的风景变得更漂亮。我希望南京可以在青奥会来临之前使南京变成一个有文化、有礼貌、有内涵又优雅的城市。让每位运动员，让每位来参观的朋友留下一个好印象。我想，这也是举办青奥会的目的之一吧！

[我心目中的青奥作文]

2014年8月16号你知道是什么日子么？对于我的家乡石头城南京来说可不一般，我心目中的青奥作文。因为在这天，南京将举行第二届夏季青年奥林匹克运动会，也就是青奥会。青奥会和奥运会一样，每四年一届，但它分成两种：夏季青奥会和冬季青奥会。它的项目设置和奥运会基本一样，但青奥会规定：参赛运动员的年龄必须在14岁至18岁之间，也对每个国家所报名的人数做了限制，而且每个项目都以一种年龄段的人来比赛。成为了能代表国际最高运动水平的赛事之一。这样的决定使南京清洁工的工作不再卑微渺小，而是成了最重要的工作；这样的决定是大多数南京人开始学习英语，便于和其他国家的人进行交流&&这样的决定，使古老的南京更加充满传奇色彩，小学六年级作文《我心目中的青奥作文》。听一些大人说，到2014年，一个新南京将展现在世人面前，城市发展、城市面貌、城市管理和服务都将发生新跨越。青奥会使南京走向了世界。到青奥会前面几个月，我想和同学们做青奥志愿者：为刚到南京的朋友们介绍美丽有古老的南京；和同学们一起去打扫卫生，让南京的风景变得更漂亮。我希望南京可以在青奥会来临之前使南京变成一个有文化、有礼貌、有内涵又优雅的城市。让每位运动员，让每位来参观的朋友留下一个好印象。我想，这也是举办青奥会的目的之一吧！

[我心目中的好老师作文]

我心目中的好老师安徽临泉县范兴集乡中心小学 六（3）班 牛多利 辅导老师：徐克利老师这个称呼，令人喊起心里就涌起一种温暖的感觉，我心目中的好老师作文。老师他是祖国的园丁，是教育下一代的天使，就像父母一样关心我们。有一天，我背着书包去上学，走的时候还风和日丽的，可就在最后一节课时，老天的脸忽然阴了下来，接着便刮起了大风，不久，大雨便噼里啪啦地下了起来。正在学校上课的我惊呆了，因为我没有带伞，而且离家又远，爸爸妈妈又不在家，奶奶年老体弱，又不能为我送伞，这下我可急坏了。放学的时候雨还在下着，我呆呆地站在那里，看着同学被一个一个的接走了，我不禁流下了一两颗银豆豆，雨水打湿而来我的衣服，一刹那间我感觉没有雨水了，于是我往后面看了一下，原来是我的老师正在为我撑伞，我又破涕为笑了。有一次老师正在讲课，我趁他没在意，偷偷地再画我的白雪公主，正当我画得得意时，老师突然抽我回答问题，我哪知道老师在问什么，所以站在那里不知所措，小脸涨得通红，头往下低着，也不敢抬头看老师，小学六年级作文《我心目中的好老师作文》。看这情形肯定是不会啦！你先坐下吧！记着下次一定要认真听讲。老师和蔼地对我说。然后他又把这道题给我讲了一遍。还有一次我们班的捣蛋鬼给揪出来了，我们都知道那位同学是吃硬不吃软，没想到老师没有责怪他，抚摸着她的头，没想到他竟然在座位上认真听讲了。我越来越感觉到他的亲切了。他就是我们的语文老师徐老师。他就是这样一位亲切的老师、一位和蔼的老师、一位让我们尊敬的老师。当我写这篇作文的时候他正在讲台上写教案，时不时还抬头看着我们。听了我的一番描述，你们是不是也觉得自己身边的老师感觉更加亲切了呢？···· 徐克利···· xx-3-8 简评： 评语： 这篇作文结构安排巧妙，悬念设置合理，文中通过生活、学习中的一些看似平常的小事，却折射出了老师那和蔼可亲的性格。语言平实且不缺乏幽默，符合人物的特点。

[我心目中的好老师作文]

我心目中的好老师安徽临泉县范兴集乡中心小学 六（3）班 牛多利 辅导老师：徐克利老师这个称呼，令人喊起心里就涌起一种温暖的感觉，我心目中的好老师作文。老师他是祖国的园丁，是教育下一代的天使，就像父母一样关心我们。有一天，我背着书包去上学，走的时候还风和日丽的，可就在最后一节课时，老天的脸忽然阴了下来，接着便刮起了大风，不久，大雨便噼里啪啦地下了起来。正在学校上课的我惊呆了，因为我没有带伞，而且离家又远，爸爸妈妈又不在家，奶奶年老体弱，又不能为我送伞，这下我可急坏了。放学的时候雨还在下着，我呆呆地站在那里，看着同学被一个一个的接走了，我不禁流下了一两颗银豆豆，雨水打湿而来我的衣服，一刹那间我感觉没有雨水了，于是我往后面看了一下，原来是我的老师正在为我撑伞，我又破涕为笑了。有一次老师正在讲课，我趁他没在意，偷偷地再画我的白雪公主，正当我画得得意时，老师突然抽我回答问题，我哪知道老师在问什么，所以站在那里不知所措，小脸涨得通红，头往下低着，也不敢抬头看老师，小学六年级作文《我心目中的好老师作文》。看这情形肯定是不会啦！你先坐下吧！记着下次一定要认真听讲。老师和蔼地对我说。然后他又把这道题给我讲了一遍。还有一次我们班的捣蛋鬼给揪出来了，我们都知道那位同学是吃硬不吃软，没想到老师没有责怪他，抚摸着她的头，没想到他竟然在座位上认真听讲了。我越来越感觉到他的亲切了。他就是我们的语文老师徐老师。他就是这样一位亲切的老师、一位和蔼的老师、一位让我们尊敬的老师。当我写这篇作文的时候他正在讲台上写教案，时不时还抬头看着我们。听了我的一番描述，你们是不是也觉得自己身边的老师感觉更加亲切了呢？···· 徐克利···· xx-3-8 简评： 评语： 这篇作文结构安排巧妙，悬念设置合理，文中通过生活、学习中的一些看似平常的小事，却折射出了老师那和蔼可亲的性格。语言平实且不缺乏幽默，符合人物的特点。

[我心目中的鲁迅作文]

以前，鲁迅这个名字对我而言，不是很熟悉，但经常萦绕耳畔，在爸爸妈妈的熏陶之下，我对鲁迅有一些些了解，长大之后，鲁迅更是妇孺皆知，爸爸还曾向我推荐他的作品，我常常很疑惑，鲁迅为什么受这么多人的爱戴与敬佩呢？这次，我终于在六年级真正了解他了，我心目中的鲁迅作文。 从17课《少年闰土》中，我知道了鲁迅爱憎分明，憎恶旧社会的阴暗，他向往农村生活。从18课《我的伯父鲁迅先生》中，我知道了鲁迅先生关心下一代青年人，他很幽默乐观风趣，他乐于助人，倾囊相助。我觉得这一点值得赞赏，我在生活中遇到这种事情时，我会向鲁迅学习这种精神。他关心女佣，对人平易近人，他在我心目中那么高大。从19课《一面》中，他忧国忧民，对作者十分地好，从20课《有的人》中，我得知了鲁迅为人民做牛马，愿做野草，甘为他人，全心全意为人民服务的人，学习了这一单元，我深深的了解他的为人。 他一生为人类作出贡献，这是我敬佩不已。他忧国忧民，心里装得全是人民。见到吃不饱穿不暖的人民，他倾囊相助，给予关心。他憎恶旧社会，以笔为武器用精神的力量唤醒沉醉的国人，来反抗敌人，迎来胜利，对国家作出很大的贡献，小学生作文《我心目中的鲁迅作文》。轰轰烈烈的大事，鲁迅曾做过，微不足道的小事也不例外：经常遇到素不相识的陌生人受伤了，鲁迅会细心地帮他包扎，还会给一些钱。虽然微不足道、小恩小惠的事，可受到了鲁迅的帮助的人呢，会记他大恩大德的，他为人类做过的事，我们只能忘怀呢？鲁迅虽然辞世了，但他虽死犹生，他为人民无私奉献的可贵精神值得我们每个人学习！ 鲁迅，对于我不再陌生的字眼，鲁迅，一个忧国忧民，平易近人、豁然开朗、关心热爱劳动人民，为别人想得多，为自己想得少的他，他在我心中是那么的高大，鲁迅，我对他总是很好奇，他怎么这么出名出名呢？到六年级时，我才真正知道他，他一生以笔为武器，奋斗了一生，他珍惜时间，他所有精神都激励我前进，他的乐观精神让我知道不能放弃心中怀着的信念; 他的惜时精神精神让我知道浪费时间等于谋财害命; 他的读书精神让我知道只有刻苦努力学习，才有成就，让我们学习他所有精神，朝着我们的美好梦想奋斗吧！ 鲁迅，永远活在我们心里！

[我心目中的鲁迅作文]

以前，鲁迅这个名字对我而言，不是很熟悉，但经常萦绕耳畔，在爸爸妈妈的熏陶之下，我对鲁迅有一些些了解，长大之后，鲁迅更是妇孺皆知，爸爸还曾向我推荐他的作品，我常常很疑惑，鲁迅为什么受这么多人的爱戴与敬佩呢？这次，我终于在六年级真正了解他了，我心目中的鲁迅作文。 从17课《少年闰土》中，我知道了鲁迅爱憎分明，憎恶旧社会的阴暗，他向往农村生活。从18课《我的伯父鲁迅先生》中，我知道了鲁迅先生关心下一代青年人，他很幽默乐观风趣，他乐于助人，倾囊相助。我觉得这一点值得赞赏，我在生活中遇到这种事情时，我会向鲁迅学习这种精神。他关心女佣，对人平易近人，他在我心目中那么高大。从19课《一面》中，他忧国忧民，对作者十分地好，从20课《有的人》中，我得知了鲁迅为人民做牛马，愿做野草，甘为他人，全心全意为人民服务的人，学习了这一单元，我深深的了解他的为人。 他一生为人类作出贡献，这是我敬佩不已。他忧国忧民，心里装得全是人民。见到吃不饱穿不暖的人民，他倾囊相助，给予关心。他憎恶旧社会，以笔为武器用精神的力量唤醒沉醉的国人，来反抗敌人，迎来胜利，对国家作出很大的贡献，小学生作文《我心目中的鲁迅作文》。轰轰烈烈的大事，鲁迅曾做过，微不足道的小事也不例外：经常遇到素不相识的陌生人受伤了，鲁迅会细心地帮他包扎，还会给一些钱。虽然微不足道、小恩小惠的事，可受到了鲁迅的帮助的人呢，会记他大恩大德的，他为人类做过的事，我们只能忘怀呢？鲁迅虽然辞世了，但他虽死犹生，他为人民无私奉献的可贵精神值得我们每个人学习！ 鲁迅，对于我不再陌生的字眼，鲁迅，一个忧国忧民，平易近人、豁然开朗、关心热爱劳动人民，为别人想得多，为自己想得少的他，他在我心中是那么的高大，鲁迅，我对他总是很好奇，他怎么这么出名出名呢？到六年级时，我才真正知道他，他一生以笔为武器，奋斗了一生，他珍惜时间，他所有精神都激励我前进，他的乐观精神让我知道不能放弃心中怀着的信念; 他的惜时精神精神让我知道浪费时间等于谋财害命; 他的读书精神让我知道只有刻苦努力学习，才有成就，让我们学习他所有精神，朝着我们的美好梦想奋斗吧！ 鲁迅，永远活在我们心里！

我心目中的李白作文500字

我心目中的李白

在我的心目中：你是一个别具一格的人，你是一个不攀权附贵的人，你是一个永远相信“天生我材必有用”的人，你就是一代诗仙李白！【开门见山+抒情开头，将自己对李白的认识写的扬扬洒洒。】

大川大河的浩荡气魄孕育着你的浪漫诗文，陶冶着你的情操！“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表现出你和孟浩然之间的深厚友情。从《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中，我们可以体会到你精神上所承受的重压，但我们更应注意的是你并未放弃自己的理想与追求，诗中仍然倾注着你豪迈慷慨的情怀。你那种豪放坦率的洒脱也表现得淋漓尽致。美丽的山河是你创作的灵感，那皎洁的明月是你情感的寄托。【这样的手笔，老师要不是要你的“口供”，我真的“怀疑”是不是学生写出来的。好啊，孩子！这两天老师就为你们中学生高兴啊！】从记事起我们就会背“举头望明月，低头思故乡。”那是最简洁的思乡，那是最简单的朴素的挚爱。小学时，我们又读你的“小时不识月，呼作白玉盘。”你的天真浪漫“举杯邀明月，对影成三人。”你的逸兴壮思跃然纸上。你用你纵横恣肆的笔写着你对自然风景的热爱，对这片土地最真挚的爱。【文字隽永，句句珠玑。这才是写作文！】

你的阔达胸襟，对自由的渴望所作出的努力是你毕生的追求，我喜欢你那气势浩荡的“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的豪言壮语！

这就是你一代诗仙李白，这就是你我眼中的李白！【卒章显志结尾】

我心目中的李白作文500字

我心目中的李白

在我的心目中：你是一个别具一格的人，你是一个不攀权附贵的人，你是一个永远相信“天生我材必有用”的人，你就是一代诗仙李白！【开门见山+抒情开头，将自己对李白的认识写的扬扬洒洒。】

大川大河的浩荡气魄孕育着你的浪漫诗文，陶冶着你的情操！“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表现出你和孟浩然之间的深厚友情。从《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中，我们可以体会到你精神上所承受的重压，但我们更应注意的是你并未放弃自己的理想与追求，诗中仍然倾注着你豪迈慷慨的情怀。你那种豪放坦率的洒脱也表现得淋漓尽致。美丽的山河是你创作的灵感，那皎洁的明月是你情感的寄托。【这样的手笔，老师要不是要你的“口供”，我真的“怀疑”是不是学生写出来的。好啊，孩子！这两天老师就为你们中学生高兴啊！】从记事起我们就会背“举头望明月，低头思故乡。”那是最简洁的思乡，那是最简单的朴素的挚爱。小学时，我们又读你的“小时不识月，呼作白玉盘。”你的天真浪漫“举杯邀明月，对影成三人。”你的逸兴壮思跃然纸上。你用你纵横恣肆的笔写着你对自然风景的热爱，对这片土地最真挚的爱。【文字隽永，句句珠玑。这才是写作文！】

你的阔达胸襟，对自由的渴望所作出的努力是你毕生的追求，我喜欢你那气势浩荡的“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的豪言壮语！

这就是你一代诗仙李白，这就是你我眼中的李白！【卒章显志结尾】

[我心目中的南京青奥作文]

青奥会，就是青年奥林匹克运动会，是全世界青年聚集在一起，通过体育竞赛来促进各国选手之间的友谊，磨练各个选手的一个平台，我心目中的南京青奥作文。 而我期待中的青奥会一定要是一个绝对公平，公正，公开的青奥。这里的公平公正指的不仅仅是裁判的公平公正，各国选手也要以公平公正的比赛态度，同时其他选手进行体育竞赛，必须以友谊第一，比赛第二的体育竞赛宗旨来要求自己。在体育比赛中收获成功，收获快乐，收获努力之后开出的灿烂花朵。但有时候体育比赛中收获到的是失败和挫败感，但并不能得到想要的成功和快乐，小学四年级作文《我心目中的南京青奥作文》。这些时候我们不应该有记恨和过度的伤心。只有在我们失败的时候学会坚强，学会做更多的努力，学会学习他人的强项，在学习中使自己进步得更快，在学习中摆脱失败，在下一次比赛中收获想要的成功。 但有时候当失败伴随你的时候，我希望运动健儿们不要气馁，而是再接再历，在运动赛场上拼出成绩，提高自己，比赛时发挥自己的最佳状态，让自己即使是输了也不会有歉疚感。这样就可以了，即使输了也不会有人对你感到失望。 我也希望每个选手可以不要违背自己的良心，在体育赛场上使用兴奋剂之类的药物。这样，不仅伤害到自己的身体，也对其他选手不公平。如果被发现还会被取消比赛资格，这样在比赛上联发挥自己才华的机会都没有，不是非常遗憾吗？即使没有被发现，你赢得了这场比赛，赢得也不光彩，自已也会一辈子感到内疚和不安。所以，我期待一个公平、公正、公开的青奥会。一个让所有人都称赞的奥运会。即使我作为一个平凡的小学生，不一定能在现场为所以人加油，但我会在电视机前为每一个体育健儿加油喝彩。所以即使失败也不会气馁不甘，只要努力了，任何人都是赢家，都是人生中的冠军，都会有人为你喝彩。···

[我心目中的南京青奥作文]

青奥会，就是青年奥林匹克运动会，是全世界青年聚集在一起，通过体育竞赛来促进各国选手之间的友谊，磨练各个选手的一个平台，我心目中的南京青奥作文。 而我期待中的青奥会一定要是一个绝对公平，公正，公开的青奥。这里的公平公正指的不仅仅是裁判的公平公正，各国选手也要以公平公正的比赛态度，同时其他选手进行体育竞赛，必须以友谊第一，比赛第二的体育竞赛宗旨来要求自己。在体育比赛中收获成功，收获快乐，收获努力之后开出的灿烂花朵。但有时候体育比赛中收获到的是失败和挫败感，但并不能得到想要的成功和快乐，小学四年级作文《我心目中的南京青奥作文》。这些时候我们不应该有记恨和过度的伤心。只有在我们失败的时候学会坚强，学会做更多的努力，学会学习他人的强项，在学习中使自己进步得更快，在学习中摆脱失败，在下一次比赛中收获想要的成功。 但有时候当失败伴随你的时候，我希望运动健儿们不要气馁，而是再接再历，在运动赛场上拼出成绩，提高自己，比赛时发挥自己的最佳状态，让自己即使是输了也不会有歉疚感。这样就可以了，即使输了也不会有人对你感到失望。 我也希望每个选手可以不要违背自己的良心，在体育赛场上使用兴奋剂之类的药物。这样，不仅伤害到自己的身体，也对其他选手不公平。如果被发现还会被取消比赛资格，这样在比赛上联发挥自己才华的机会都没有，不是非常遗憾吗？即使没有被发现，你赢得了这场比赛，赢得也不光彩，自已也会一辈子感到内疚和不安。所以，我期待一个公平、公正、公开的青奥会。一个让所有人都称赞的奥运会。即使我作为一个平凡的小学生，不一定能在现场为所以人加油，但我会在电视机前为每一个体育健儿加油喝彩。所以即使失败也不会气馁不甘，只要努力了，任何人都是赢家，都是人生中的冠军，都会有人为你喝彩。···

在你心目中春天是什么？

有人回答到：“春天是树梢上饱满的芽儿，是吹拂着绿地的感觉，是鱼儿嬉戏的身影，是孩子们欢快的脚步声，欢乐的笑声。” 是的，每个人的心目中都有一个春天，而且每个人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生机勃勃的。我喜欢感受夏雨般的如诗般图景，金秋雅然的萧瑟，冬日满地的白雪，然而，我还是最爱春天、最爱沐浴春天的风。 春风悄悄的来，它吹走了冬日严寒，吹溶了大地的厚雪，春风吹进了田野，吹醒了大地万物. 漫步田间，想象青青的禾苗，农民们憧憬着丰收的未来，期望生活更上一层楼。春风吹过，飘来阵阵欢声笑语。听，小鸟枝头哼小曲！看！青山屹立显威风。嫩枝婆娑起舞，柳絮团团飞扬。细闻潺潺流水，巧现游鱼细石. 春天是一支浩浩荡荡的正义大军，一年一次来把寒冷禁锢的一切解放. 春天是千千万万个能工巧匠，一齐来为我故乡装满。 春天是一位伟大的母亲，细心地哺育万物成长。

春天，是一个鸟语花香的季节，

春天，是一个绿树成荫的季节。

泉水叮咚，

为你的歌曲伴奏。

蝴蝶飞舞，

为你的心灵伴舞。

鸟儿叽叽喳喳的叫声，

和你一起歌颂。

这就是我心目中的春天。永远生机勃勃，永远活力四射。每天都是一个开始，每天都是一个起点，不用操心遥远遥远的未来，不去挂念很多很多生活琐事。春天就该是一张白纸，干净；春天就该有一份心情，简单。

我是、的心中就有一个美好的春天，有春风，春水，春雨的装扮，因此我的四界如春天般美丽。我伴着我心中的春天，一路上且行且歌，播撒我的春天。

在你心目中春天是什么？

有人回答到：“春天是树梢上饱满的芽儿，是吹拂着绿地的感觉，是鱼儿嬉戏的身影，是孩子们欢快的脚步声，欢乐的笑声。” 是的，每个人的心目中都有一个春天，而且每个人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生机勃勃的。我喜欢感受夏雨般的如诗般图景，金秋雅然的萧瑟，冬日满地的白雪，然而，我还是最爱春天、最爱沐浴春天的风。 春风悄悄的来，它吹走了冬日严寒，吹溶了大地的厚雪，春风吹进了田野，吹醒了大地万物. 漫步田间，想象青青的禾苗，农民们憧憬着丰收的未来，期望生活更上一层楼。春风吹过，飘来阵阵欢声笑语。听，小鸟枝头哼小曲！看！青山屹立显威风。嫩枝婆娑起舞，柳絮团团飞扬。细闻潺潺流水，巧现游鱼细石. 春天是一支浩浩荡荡的正义大军，一年一次来把寒冷禁锢的一切解放. 春天是千千万万个能工巧匠，一齐来为我故乡装满。 春天是一位伟大的母亲，细心地哺育万物成长。

春天，是一个鸟语花香的季节，

春天，是一个绿树成荫的季节。

泉水叮咚，

为你的歌曲伴奏。

蝴蝶飞舞，

为你的心灵伴舞。

鸟儿叽叽喳喳的叫声，

和你一起歌颂。

这就是我心目中的春天。永远生机勃勃，永远活力四射。每天都是一个开始，每天都是一个起点，不用操心遥远遥远的未来，不去挂念很多很多生活琐事。春天就该是一张白纸，干净；春天就该有一份心情，简单。

我是、的心中就有一个美好的春天，有春风，春水，春雨的装扮，因此我的四界如春天般美丽。我伴着我心中的春天，一路上且行且歌，播撒我的春天。

我心目中的屈原，是很聪明的人，他有爱国精神，让我很佩服。 长太息以掩涕兮：说明屈原是一个非常爱国的大功臣。 虽九死尤未悔：说明屈原就是死了九次也不后悔，而很坚强的人。 我心目中的屈原可是为百姓的生活艰辛而悲伤的人。 我心目中的屈原是一个保护国家，为楚怀王着想的好人。 屈原为了自己的国家，历尽了千辛万苦，结果是自杀了。屈原在我的心里是最敬佩的人。河北邯郸丛台区沁河小学四年级:赵壬?

我心目中的屈原，是很聪明的人，他有爱国精神，让我很佩服。 长太息以掩涕兮：说明屈原是一个非常爱国的大功臣。 虽九死尤未悔：说明屈原就是死了九次也不后悔，而很坚强的人。 我心目中的屈原可是为百姓的生活艰辛而悲伤的人。 我心目中的屈原是一个保护国家，为楚怀王着想的好人。 屈原为了自己的国家，历尽了千辛万苦，结果是自杀了。屈原在我的心里是最敬佩的人。河北邯郸丛台区沁河小学四年级:赵壬?

[活力青奥青春南京一我心目中的青奥会作文]

·2014这个极具象征性的年代，正一步一步向我们走来，活力青奥青春南京一我心目中的青奥会作文。而作为一个南京人，我们也在期待着这场盛大的宴会2014年南京青奥会。

龙盘虎踞，紫气东来，南京风景优美，人才辈出。 灿烂的阳光照耀着中国的一个部落，使它在这个如此之大的世界里闪烁着耀眼的光芒，这就是南京，我引以为豪的城市。

而我心中也有一个奥运。 我心中的奥运是和平的。奥运会来源于古希腊的奥林匹亚。在奥运的号召下，使各城市间连年不断的战争停止，使在战争中受苦受难的人民得到解放。奥运会体现了人民追求和平的美好意愿，它给人们带来了和平、健美和快乐。地球上将不再有战争、恐怖、饥饿和苦难，和平鸽飞翔在蓝天之下，将橄榄枝传递到世界的每一个角落，使所有人都绽开幸福的笑脸。 奥运是美丽的，小学六年级作文《活力青奥青春南京一我心目中的青奥会作文》。奥运让和平的曙光照耀在大地，让人们感受到了世界的美好，恢复了纯洁美好的心灵。它使大家行为得体，举止端庄，语言文明。在它神圣光辉的照耀下，世界上一切丑陋的事物，一切肮脏的话语，从此消失。路上，再也看不到人们乱扔废纸，再也看不到人们为一些小事情而斤斤计较；公交车上，人们再也不抢座位了，而扒手永远消失&&奥运是友谊的。比赛时，运动场上没有争吵斗殴，观众席上没有嘘声倒彩，人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。它让人们团结一心，它让人们为了同一个目标世界和平而奋斗，尽管肤色不同、语言不同、种族不同，但都共同追求着人类的和平理想，拥有同样的梦想和希望。········ 双塘小学········ 六一班········ 宗桦······· 指导老师：翁兰宁······ ·秦淮区······

[活力青奥青春南京一我心目中的青奥会作文]

·2014这个极具象征性的年代，正一步一步向我们走来，活力青奥青春南京一我心目中的青奥会作文。而作为一个南京人，我们也在期待着这场盛大的宴会2014年南京青奥会。

龙盘虎踞，紫气东来，南京风景优美，人才辈出。 灿烂的阳光照耀着中国的一个部落，使它在这个如此之大的世界里闪烁着耀眼的光芒，这就是南京，我引以为豪的城市。

而我心中也有一个奥运。 我心中的奥运是和平的。奥运会来源于古希腊的奥林匹亚。在奥运的号召下，使各城市间连年不断的战争停止，使在战争中受苦受难的人民得到解放。奥运会体现了人民追求和平的美好意愿，它给人们带来了和平、健美和快乐。地球上将不再有战争、恐怖、饥饿和苦难，和平鸽飞翔在蓝天之下，将橄榄枝传递到世界的每一个角落，使所有人都绽开幸福的笑脸。 奥运是美丽的，小学六年级作文《活力青奥青春南京一我心目中的青奥会作文》。奥运让和平的曙光照耀在大地，让人们感受到了世界的美好，恢复了纯洁美好的心灵。它使大家行为得体，举止端庄，语言文明。在它神圣光辉的照耀下，世界上一切丑陋的事物，一切肮脏的话语，从此消失。路上，再也看不到人们乱扔废纸，再也看不到人们为一些小事情而斤斤计较；公交车上，人们再也不抢座位了，而扒手永远消失&&奥运是友谊的。比赛时，运动场上没有争吵斗殴，观众席上没有嘘声倒彩，人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。它让人们团结一心，它让人们为了同一个目标世界和平而奋斗，尽管肤色不同、语言不同、种族不同，但都共同追求着人类的和平理想，拥有同样的梦想和希望。········ 双塘小学········ 六一班········ 宗桦······· 指导老师：翁兰宁······ ·秦淮区······

我心目中的

记得我第一次知道小河的时候，使我们在上作文课的时候，老师在上搜集作文题材。可见，网是老师们的好帮手。

不久，我就在家注册了网的会员了。刚开始，心情很开心，想写很多很多，可后来，觉得写太麻烦了，再者说，还有作业了，根本忙不过来。所以我就一时兴起就多写，觉得厌烦时，就少写些。

我心目中的，这么说呢，我心目中的就是让更多人看到我独创的作文，这也是我注册网的重要因素。

我在网已经有个半年多了吧，我在一直创作属于我的作品，这是每一个作者都会有的心态。

我的老师，一直说我写作唯一的，也是最致命的缺点，那就是人物动作写的不清楚，也不能说不清楚，反正就是写不长，写不细致。

那我就在这网上多多锻炼锻炼自己，多练总是好的。

但我至今写的一般都是故事和杂文，并没有什么写人物的作文，那么，我就从今以后，多多练习，让大家能在网上看到我的作品。

，你就是让我们所展示自己的网站。

，，我心目中的，让我们都向上努力吧！

我心目中的

记得我第一次知道小河的时候，使我们在上作文课的时候，老师在上搜集作文题材。可见，网是老师们的好帮手。

不久，我就在家注册了网的会员了。刚开始，心情很开心，想写很多很多，可后来，觉得写太麻烦了，再者说，还有作业了，根本忙不过来。所以我就一时兴起就多写，觉得厌烦时，就少写些。

我心目中的，这么说呢，我心目中的就是让更多人看到我独创的作文，这也是我注册网的重要因素。

我在网已经有个半年多了吧，我在一直创作属于我的作品，这是每一个作者都会有的心态。

我的老师，一直说我写作唯一的，也是最致命的缺点，那就是人物动作写的不清楚，也不能说不清楚，反正就是写不长，写不细致。

那我就在这网上多多锻炼锻炼自己，多练总是好的。

但我至今写的一般都是故事和杂文，并没有什么写人物的作文，那么，我就从今以后，多多练习，让大家能在网上看到我的作品。

，你就是让我们所展示自己的网站。

，，我心目中的，让我们都向上努力吧！

学生作业： 在我认识的老师中，有很多种。可是，他们比起我心目中的老师，可差远了。因为我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。 我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。

我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。 我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。 我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们上课轻松一点，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。 我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。 我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。 我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。 我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。 当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。

我的感言：

身为老师的我，看到这个题目，让我沉思良久，我的学生们也写了他们心目中的好老师，各有各的标准，有的认为“严师出高徒”，对学生一定要严格要求，有的认为老师要有责任心，对工作要认真负责，有的认为老师要有爱心，对学生要一视同仁等等，那我心目中的好老师是什么样子的呢？就此谈谈自己的想法。

一、对学生平易近人

作为一位好老师，对学生要像慈母一般，让学生觉得你很有亲和力，学生才愿意和你沟通、交流，才愿意从你那儿接受道理和知识，“亲其师才能信其道”说的就是这个理，这让我想到了我的初中数学教师秦老师。我刚升入初中时，对初中生活既憧憬又有些担心，甚至有些恐惧，我比较胆小，有点不适应新的环境，但是看到秦老师以后，我一颗悬着的心放了下来，秦老师衣着

朴实，为人很随和，没有所谓的老师架子，我为有这样的老师而感到庆幸，学生们都愿意接近他，我也不例外，这样平易近人的老师我还害怕什么呢，我的胆子渐渐大了起来，也敢和秦老师主动说话，打招呼，我感觉他特别亲切，秦老师对学生很好，我从来没有看见他发火，有的学生犯了错误，他很耐心做学生的思想工作，工作做完后，总喜欢拍拍学生的后背，用鼓励的语气对学生说：“下次不要再犯错了，老师相信你。”那时我的心里就萌发了一个想法，将来我也要当一位老师，做一位像秦老师一样好的老师，和蔼可亲，不端架子，后来我真的成为一名教师，但是我没有做到秦老师的随和，现在想想我确实对不起我的老师。

二、能够点亮学生心智

有这样一句教育名言：“所有的儿童都是天才”，我觉得非常有道理，个人发展的程度取决于挖掘的程度，小学五年级的语文老师就是挖掘我心智的一位好老师，周老师是我初中的语文老师，初一时，周老师布置了一篇作文，题目是《我的书包》，我在小学基础就不好，对语文没有兴趣，特别害怕写作文，周老师将作文布置下去，我就犯了愁，怎么办？我的作文水平低，但是新环境，新老师，我不想给老师留下不好的印象。第一篇作文该怎么去完成？不完成又交不了差，于是我就绞尽脑汁，终于凑成了一篇不到二百字的作文，不过，我是按着我的书包的样子写的，很真实。作文讲评时，周老师在讲解这次作文学生的优缺点，突然提到了我的名字，我想完了，这回要丢人了，我把头深深地埋在课桌下，老师把我的破旧的黄书包拿到讲台上，那时的书包很土，带两个“曰”字形扣襻子，带盖，盖子上面有我用红墨水写的五个大字“为人民服务”，那是看到有印着这字的书包挺漂亮的，于是比着葫芦画个瓢写了上去，周老师边读作文边拿着我的书包比划，最后，他说，这篇作文写得很真实，有什么就写什么，没有虚构的东西，写出了自己的真情实感，这点对写作文非常重要。我听了之后，心里很高兴，增强了我的自信心，我暗暗地下定决心，以后要认真写作文，刻苦学习。可以这样说，是周老师点亮了我心智之灯，结果，我喜欢上学习，我的成绩提高得很快，这与周老师对我的肯定和鼓励是分不开的。我从心底感谢我的老师。

三、语言风趣幽默

易中天之所以受到大批观众的热爱和全民追捧，主要在于他用通俗的语言翻译正史，用风趣幽默的语言讲述历史。比如说“韩信是待业青年”、“诺，相当于现在的OK ”、“朝廷派人去查吴王，也没有发现什么大规模杀伤性武器嘛„„”诙谐幽默的语言在易中天教授的讲课中时有出现，让人在忍俊不禁中饱受教益。

幽默能让人心情舒畅，老师的幽默让学生感到亲切，学生从老师的幽默中看到了老师的睿智，我觉得一位好老师应该是个懂得幽默的人，幽默是师生关系的调味剂，它大大地提高了学生的学习兴趣，激活了学生的思维能力，从而取得更好的教学效果。

当然，具有崇高的品质、渊博的知识、高度的责任心，也是好老师不可或缺的条件，我的身边好老师也不乏其人，但是秦老师、周老师、胡老师这三位老师在我的人生发展道路上起着关键性的作用，我衷心地感谢他们，真挚地祝愿他们一生幸福！他们永远是我心目中的好老师。

学生作业： 在我认识的老师中，有很多种。可是，他们比起我心目中的老师，可差远了。因为我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。 我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。

我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。 我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。 我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们上课轻松一点，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。 我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。 我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。 我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。 我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。 当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。

我的感言：

身为老师的我，看到这个题目，让我沉思良久，我的学生们也写了他们心目中的好老师，各有各的标准，有的认为“严师出高徒”，对学生一定要严格要求，有的认为老师要有责任心，对工作要认真负责，有的认为老师要有爱心，对学生要一视同仁等等，那我心目中的好老师是什么样子的呢？就此谈谈自己的想法。

一、对学生平易近人

作为一位好老师，对学生要像慈母一般，让学生觉得你很有亲和力，学生才愿意和你沟通、交流，才愿意从你那儿接受道理和知识，“亲其师才能信其道”说的就是这个理，这让我想到了我的初中数学教师秦老师。我刚升入初中时，对初中生活既憧憬又有些担心，甚至有些恐惧，我比较胆小，有点不适应新的环境，但是看到秦老师以后，我一颗悬着的心放了下来，秦老师衣着

朴实，为人很随和，没有所谓的老师架子，我为有这样的老师而感到庆幸，学生们都愿意接近他，我也不例外，这样平易近人的老师我还害怕什么呢，我的胆子渐渐大了起来，也敢和秦老师主动说话，打招呼，我感觉他特别亲切，秦老师对学生很好，我从来没有看见他发火，有的学生犯了错误，他很耐心做学生的思想工作，工作做完后，总喜欢拍拍学生的后背，用鼓励的语气对学生说：“下次不要再犯错了，老师相信你。”那时我的心里就萌发了一个想法，将来我也要当一位老师，做一位像秦老师一样好的老师，和蔼可亲，不端架子，后来我真的成为一名教师，但是我没有做到秦老师的随和，现在想想我确实对不起我的老师。

二、能够点亮学生心智

有这样一句教育名言：“所有的儿童都是天才”，我觉得非常有道理，个人发展的程度取决于挖掘的程度，小学五年级的语文老师就是挖掘我心智的一位好老师，周老师是我初中的语文老师，初一时，周老师布置了一篇作文，题目是《我的书包》，我在小学基础就不好，对语文没有兴趣，特别害怕写作文，周老师将作文布置下去，我就犯了愁，怎么办？我的作文水平低，但是新环境，新老师，我不想给老师留下不好的印象。第一篇作文该怎么去完成？不完成又交不了差，于是我就绞尽脑汁，终于凑成了一篇不到二百字的作文，不过，我是按着我的书包的样子写的，很真实。作文讲评时，周老师在讲解这次作文学生的优缺点，突然提到了我的名字，我想完了，这回要丢人了，我把头深深地埋在课桌下，老师把我的破旧的黄书包拿到讲台上，那时的书包很土，带两个“曰”字形扣襻子，带盖，盖子上面有我用红墨水写的五个大字“为人民服务”，那是看到有印着这字的书包挺漂亮的，于是比着葫芦画个瓢写了上去，周老师边读作文边拿着我的书包比划，最后，他说，这篇作文写得很真实，有什么就写什么，没有虚构的东西，写出了自己的真情实感，这点对写作文非常重要。我听了之后，心里很高兴，增强了我的自信心，我暗暗地下定决心，以后要认真写作文，刻苦学习。可以这样说，是周老师点亮了我心智之灯，结果，我喜欢上学习，我的成绩提高得很快，这与周老师对我的肯定和鼓励是分不开的。我从心底感谢我的老师。

三、语言风趣幽默

易中天之所以受到大批观众的热爱和全民追捧，主要在于他用通俗的语言翻译正史，用风趣幽默的语言讲述历史。比如说“韩信是待业青年”、“诺，相当于现在的OK ”、“朝廷派人去查吴王，也没有发现什么大规模杀伤性武器嘛„„”诙谐幽默的语言在易中天教授的讲课中时有出现，让人在忍俊不禁中饱受教益。

幽默能让人心情舒畅，老师的幽默让学生感到亲切，学生从老师的幽默中看到了老师的睿智，我觉得一位好老师应该是个懂得幽默的人，幽默是师生关系的调味剂，它大大地提高了学生的学习兴趣，激活了学生的思维能力，从而取得更好的教学效果。

当然，具有崇高的品质、渊博的知识、高度的责任心，也是好老师不可或缺的条件，我的身边好老师也不乏其人，但是秦老师、周老师、胡老师这三位老师在我的人生发展道路上起着关键性的作用，我衷心地感谢他们，真挚地祝愿他们一生幸福！他们永远是我心目中的好老师。

我心目中有许多人令我难忘，其中最令我难忘的是一个满头白发的老爷爷。 那是一个阴天，我正走在放学的路上，手里拿着的一根鸡腿不停的被我撕咬着，吃完了，便随意丢在了地上。这时，只见一个年过半百的老爷爷慢吞吞地向我走来，手中杯子里的水已经没了，但他仍然拿着，用那双颤抖着的手去捡垃圾，然后扔进了垃圾桶。他扶了扶鼻梁上的老花镜，慈祥地说：吃完了就将垃圾丢进垃圾桶，反正也离你不远。我不屑地瞧了瞧他，说：切！会有人来扫的我可不想被垃圾桶里的味儿熏死。那个老爷爷也不生气，语重心长地说：保护地球的环境得从每个人做起，从小事做起！我不服气的说：你有什么权利命令我！那个老爷爷听了，笑着说道：这个地球已经被我们损害的不成样子了，我们不能继续损害它了，地球在哭泣，我们要为它擦干眼泪。我听了老爷爷的话，不禁怔住了，羞愧的说：谢谢您的教诲，我以后一定好好保护地球，为它擦干眼泪！ 这就是我心目中的一个人，一个爱护环境的老爷爷。上海师范大学附属卢湾实验小学五年级:张熳渠

我心目中有许多人令我难忘，其中最令我难忘的是一个满头白发的老爷爷。 那是一个阴天，我正走在放学的路上，手里拿着的一根鸡腿不停的被我撕咬着，吃完了，便随意丢在了地上。这时，只见一个年过半百的老爷爷慢吞吞地向我走来，手中杯子里的水已经没了，但他仍然拿着，用那双颤抖着的手去捡垃圾，然后扔进了垃圾桶。他扶了扶鼻梁上的老花镜，慈祥地说：吃完了就将垃圾丢进垃圾桶，反正也离你不远。我不屑地瞧了瞧他，说：切！会有人来扫的我可不想被垃圾桶里的味儿熏死。那个老爷爷也不生气，语重心长地说：保护地球的环境得从每个人做起，从小事做起！我不服气的说：你有什么权利命令我！那个老爷爷听了，笑着说道：这个地球已经被我们损害的不成样子了，我们不能继续损害它了，地球在哭泣，我们要为它擦干眼泪。我听了老爷爷的话，不禁怔住了，羞愧的说：谢谢您的教诲，我以后一定好好保护地球，为它擦干眼泪！ 这就是我心目中的一个人，一个爱护环境的老爷爷。上海师范大学附属卢湾实验小学五年级:张熳渠

我心目中的好老师

“百花园中花似锦，花红要看育花人。滴滴汗水花上浇，喜看来日满园春。”每当这生动的诗句在我耳边回旋时，我便情不自禁地想起了教过我的班主任 — 可敬可亲的 蔡老师。

蔡老师身材高挑，浓浓的眉毛，一双会说话的眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下面，还有一张能说会道的嘴。 蔡老师性格温柔，说话娓娓动听。因此，我十分喜欢上她的课。 有一次，我语文书忘带了，就和同学挤着一起看。 蔡老师见了，向我投来疑惑的目光，好像在说：“语文书呢?”我站起来，支支吾吾了半天，老师似乎知道了原因，便点一下头，示意我坐下，然后就将她手里的那本语文书递给了我。她又看了我一眼，便继续讲课了。那目光好像在提醒我：以后别忘了带语文书。

蔡老师不仅关心我们的学习，还关心着我们的生活。

今年 6 月的一天，一位同学在上课时，突然额头上冒出阵阵虚汗。 蔡老师走过来，关切地问：“怎么了，哪儿感到不舒服?”这名同学指指腹部，痛苦地点了点头。“哦，怎么不早点说呢?” 蔡老师立刻安排班长和另一名同学搀扶他到校医室看医生，并且毫不犹豫地拿出手机，拨打电话给家长。

瞧! 这就是我们如园丁、似红烛的蔡老师。她是我心目中的好老师!

我心目中的好老师

“百花园中花似锦，花红要看育花人。滴滴汗水花上浇，喜看来日满园春。”每当这生动的诗句在我耳边回旋时，我便情不自禁地想起了教过我的班主任 — 可敬可亲的 蔡老师。

蔡老师身材高挑，浓浓的眉毛，一双会说话的眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下面，还有一张能说会道的嘴。 蔡老师性格温柔，说话娓娓动听。因此，我十分喜欢上她的课。 有一次，我语文书忘带了，就和同学挤着一起看。 蔡老师见了，向我投来疑惑的目光，好像在说：“语文书呢?”我站起来，支支吾吾了半天，老师似乎知道了原因，便点一下头，示意我坐下，然后就将她手里的那本语文书递给了我。她又看了我一眼，便继续讲课了。那目光好像在提醒我：以后别忘了带语文书。

蔡老师不仅关心我们的学习，还关心着我们的生活。

今年 6 月的一天，一位同学在上课时，突然额头上冒出阵阵虚汗。 蔡老师走过来，关切地问：“怎么了，哪儿感到不舒服?”这名同学指指腹部，痛苦地点了点头。“哦，怎么不早点说呢?” 蔡老师立刻安排班长和另一名同学搀扶他到校医室看医生，并且毫不犹豫地拿出手机，拨打电话给家长。

瞧! 这就是我们如园丁、似红烛的蔡老师。她是我心目中的好老师!

[我心目中的好老师1200字作文] 三人行必有我师，我心目中的好老师1200字作文。老师是我们的另一个父母，他们也是我们人生当中的领路人，是教我们学习、做人的启蒙者之一，除了父母，除了父母，他们是为我们付出最多的的人。

老师是辛勤的园丁，修剪这我们这年幼的树苗。老师每天都教育着我们，尤其是生活做人等方面，他们总会以身作则，并且教育我们养成良好的个人习惯，努力培养我们成才。老师是一根蜡烛，点亮了我们，牺牲了自己。老师无论在课上还是课下，总会为我们认真的传授他们所掌握的知识，知无不言，言无不尽，总怕我们学得不够多，不够好。而且从办公室走过，总能看到他们忙碌的身影，为我们改作业。老师一本书，不厌其烦的为我们答疑解惑。老师总是叮嘱我们不会就去问，他们一定为我们努力讲解，事实也是如此，每当有同学去问老师时，他们总会停下手中的工作，为我们讲解，直到我们会为止。

学校是我们的另一个家，而老师便是我们家中的父母，他们或许有这样那样的要求、标准，但他们所做的一切都是为了我们好，或许在很多年以后，几十年的光阴弹指间逝去，我们或成功，或失败，或贫穷，或富裕，我们真正留下的便是这关于学生时期的回忆了教室、黑板、粉笔、板擦和您那日渐衰老的容颜&&，我们所拥有的就是老师教给我们的，我们所失去的也只能怪自己不努力了，相信教过我们的老师一定会为我们欣喜、焦虑，同学们难道你们不这样认为吗？你说难道老师不好吗？

老师，您是善良的传播者，慈爱的发源地。是您用善良的微风吹拂，用慈爱的雨水滋养，我们的心田才活力旺盛，绿树成荫。您的爱，太阳一般温暖，月亮一般柔和，春风一般和煦，清泉一般甘甜，初中二年级作文《我心目中的好老师1200字作文》。 ◆分享好文◆您的爱，比父爱更威严，比母爱更温婉。您老师的爱，天下最伟大，最高尚。

同学们，每当你看到想到班主任的唠叨，晦涩难懂的文言文，深奥繁琐的数学，令人头疼的英语，复杂公式化的物理，长篇大论的历史以及等等&&不喜欢的科目时，可曾想过这是每一个科目的老师熬夜精心备出来的课呀！我们总嫌作业多，可你又可曾看到老师改如山的作业时的辛苦模样？而老师又何尝希望我们写那么多的作业呢。总而言之，老师也是为了我们好，为了我们可以考一个好高中，好大学。哪有老师不希望自己的学生成才。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师亦是如此，他们在人民教师这个光荣的工作岗位上，不辞劳苦，兢兢业业，任劳任怨的工作了十几年，不论风吹、日晒、雨淋，即使生病也要为我们上课，教我们知识，他们是这个世界最光荣、最为的人之一。

其实，我们身边的每一个老师都是好老师，虽然我们之间曾有过误解，可他们对我们的关心确实一成不变的，一日为师，终身为父，他们给予我们的，我们永远也回报不了。园丁是他们的称号，智慧是他们的代名词，善良是他们的光环，慈爱便是那带我们飞向蓝天的翅膀。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花！

我心目中的好老师，一百个人有一百个不同的答案，我只想说感谢教我的每一位老师，请您原谅我的年幼与无知；您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

老师，你辛苦了！

初二:风般的快

[我心目中的好老师1200字作文] 三人行必有我师，我心目中的好老师1200字作文。老师是我们的另一个父母，他们也是我们人生当中的领路人，是教我们学习、做人的启蒙者之一，除了父母，除了父母，他们是为我们付出最多的的人。

老师是辛勤的园丁，修剪这我们这年幼的树苗。老师每天都教育着我们，尤其是生活做人等方面，他们总会以身作则，并且教育我们养成良好的个人习惯，努力培养我们成才。老师是一根蜡烛，点亮了我们，牺牲了自己。老师无论在课上还是课下，总会为我们认真的传授他们所掌握的知识，知无不言，言无不尽，总怕我们学得不够多，不够好。而且从办公室走过，总能看到他们忙碌的身影，为我们改作业。老师一本书，不厌其烦的为我们答疑解惑。老师总是叮嘱我们不会就去问，他们一定为我们努力讲解，事实也是如此，每当有同学去问老师时，他们总会停下手中的工作，为我们讲解，直到我们会为止。

学校是我们的另一个家，而老师便是我们家中的父母，他们或许有这样那样的要求、标准，但他们所做的一切都是为了我们好，或许在很多年以后，几十年的光阴弹指间逝去，我们或成功，或失败，或贫穷，或富裕，我们真正留下的便是这关于学生时期的回忆了教室、黑板、粉笔、板擦和您那日渐衰老的容颜&&，我们所拥有的就是老师教给我们的，我们所失去的也只能怪自己不努力了，相信教过我们的老师一定会为我们欣喜、焦虑，同学们难道你们不这样认为吗？你说难道老师不好吗？

老师，您是善良的传播者，慈爱的发源地。是您用善良的微风吹拂，用慈爱的雨水滋养，我们的心田才活力旺盛，绿树成荫。您的爱，太阳一般温暖，月亮一般柔和，春风一般和煦，清泉一般甘甜，初中二年级作文《我心目中的好老师1200字作文》。 ◆分享好文◆您的爱，比父爱更威严，比母爱更温婉。您老师的爱，天下最伟大，最高尚。

同学们，每当你看到想到班主任的唠叨，晦涩难懂的文言文，深奥繁琐的数学，令人头疼的英语，复杂公式化的物理，长篇大论的历史以及等等&&不喜欢的科目时，可曾想过这是每一个科目的老师熬夜精心备出来的课呀！我们总嫌作业多，可你又可曾看到老师改如山的作业时的辛苦模样？而老师又何尝希望我们写那么多的作业呢。总而言之，老师也是为了我们好，为了我们可以考一个好高中，好大学。哪有老师不希望自己的学生成才。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师亦是如此，他们在人民教师这个光荣的工作岗位上，不辞劳苦，兢兢业业，任劳任怨的工作了十几年，不论风吹、日晒、雨淋，即使生病也要为我们上课，教我们知识，他们是这个世界最光荣、最为的人之一。

其实，我们身边的每一个老师都是好老师，虽然我们之间曾有过误解，可他们对我们的关心确实一成不变的，一日为师，终身为父，他们给予我们的，我们永远也回报不了。园丁是他们的称号，智慧是他们的代名词，善良是他们的光环，慈爱便是那带我们飞向蓝天的翅膀。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花！

我心目中的好老师，一百个人有一百个不同的答案，我只想说感谢教我的每一位老师，请您原谅我的年幼与无知；您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

老师，你辛苦了！

初二:风般的快

每一个人都有属于自己心目中独一无二的城市，当然，我也不例外。 在我心中，我的城市是不想现实社会中的那样冷酷无情，车子开的速度可以和豹子赛跑，一不小心一条无辜的生命就这样没了；大街上很吵很吵：吵闹声，喧哗声，喇叭的滴滴声&&把熟睡中的人们吵醒了，而我心中的城市是美丽和谐的。 我心目中的城市是美丽的。漫步在小河边，首先会看到蓝色的河水清澈见底，碧绿碧绿的水草在水中轻轻飘荡，小鱼小虾在水底欢快地游来游去，就好像在比赛！到了晚上，小河更加美丽，一束束五颜六色的光线射到河面，照的小河就像一条美丽的彩虹，小鱼就变成了彩虹鱼。这里的大树可多了，有梨树、苹果树、橘子树、松树、银杏树、白杨树&&在这些树中，我最喜欢的就是白杨树了，因为哪需要它，它就在那很快的生根发芽，长出粗壮的枝干，不不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。大楼上，大楼间，小河边，一片片草地像一张张碧绿的地毯。在草丛间一朵朵花儿争相开放，争奇斗艳，有牡丹花、有牵牛花、有郁金香、有迎春花&&这河、这树、这花、这草，为这座美丽的城市增添了无限生机。 我心目中的城市是和谐的。在这个城市里，人们都和睦相处。大街上，人人的脸上都挂着和蔼的微笑，让人一看就知道心情愉快，如果发生矛盾了，他们不会出口成脏、也不会打得头破血流，而是和和气气地说一声对不起和没关系。这里的人根本不破坏公共设施反而加以保护，也不乱扔垃圾，街道上根本看不见一点垃圾。 我知道这是我心中幻想的城市，想要幻想变成现实，只有让我们的双手与行动一起改变吧！浙江温州鹿城区瓯越小学三年级:戴恩康

每一个人都有属于自己心目中独一无二的城市，当然，我也不例外。 在我心中，我的城市是不想现实社会中的那样冷酷无情，车子开的速度可以和豹子赛跑，一不小心一条无辜的生命就这样没了；大街上很吵很吵：吵闹声，喧哗声，喇叭的滴滴声&&把熟睡中的人们吵醒了，而我心中的城市是美丽和谐的。 我心目中的城市是美丽的。漫步在小河边，首先会看到蓝色的河水清澈见底，碧绿碧绿的水草在水中轻轻飘荡，小鱼小虾在水底欢快地游来游去，就好像在比赛！到了晚上，小河更加美丽，一束束五颜六色的光线射到河面，照的小河就像一条美丽的彩虹，小鱼就变成了彩虹鱼。这里的大树可多了，有梨树、苹果树、橘子树、松树、银杏树、白杨树&&在这些树中，我最喜欢的就是白杨树了，因为哪需要它，它就在那很快的生根发芽，长出粗壮的枝干，不不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。大楼上，大楼间，小河边，一片片草地像一张张碧绿的地毯。在草丛间一朵朵花儿争相开放，争奇斗艳，有牡丹花、有牵牛花、有郁金香、有迎春花&&这河、这树、这花、这草，为这座美丽的城市增添了无限生机。 我心目中的城市是和谐的。在这个城市里，人们都和睦相处。大街上，人人的脸上都挂着和蔼的微笑，让人一看就知道心情愉快，如果发生矛盾了，他们不会出口成脏、也不会打得头破血流，而是和和气气地说一声对不起和没关系。这里的人根本不破坏公共设施反而加以保护，也不乱扔垃圾，街道上根本看不见一点垃圾。 我知道这是我心中幻想的城市，想要幻想变成现实，只有让我们的双手与行动一起改变吧！浙江温州鹿城区瓯越小学三年级:戴恩康

我心目中的春作文600字

我心目中的春作文600字（一）

冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，迈着轻盈的步子，悄悄地来到了人间，那一片生机的景象随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流„„

春天来了！大地上的每一个角落里都充满了春天的气息：校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋，张望着这个生机盎然的世界。

春天来了！小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的确来了！前两天的一场蒙蒙细雨，使得那黄的像一串串碎金子的迎春花，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，还有那白得如玉的月季花，都竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。看！柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，相互映衬着，真是美极了！

田野里的小麦经过了严冬的考验，变的更加坚强，它们开始了新的生长，变的绿油油的，绿得发亮，绿得耀眼！路边的小草正在发芽，远远望去呈现出一片青绿色，隐隐约约，走进看时，又不见得有几片绿叶，真正体现了古诗“草色遥看近却无”一句中的美好景致。

春啊！我心目中的春，你真是太美了！

我心目中的春作文600字（二）

“一年之计在于春”这是老一辈人传下来的，有人认为春天是生机盎然的，这样说没错，而我则更认为它是到处洋溢着希望的气息。那就随我一起走入我心中的希望之春吧！

春天当然少不了姹紫嫣红，当然也少不了红花绿草了，而它更多的是带给人以希望。我心目中的春天，更多赋予的是希望。春天就像白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”，给枯黄的小草带来了绿的希望，让它学会更能坚强地忍受着风吹雨打的艰辛。说到风，它把枯黄吹走了，带来了绿意和花香，它不像夏风那样的火热，也不像秋风那样的凄凉，更不像东风那样的凛冽，总是给人带来“吹面不寒杨柳风”的感觉。春天的雨啊，就像僧志南的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，总是那么的细柔。

春天给人带来了无限的希望和生机，农民伯伯望着那“绿油油的麦苗”和金黄的油菜花，仿佛看到了丰收的景象，在辛勤地耕作者，以更好地实现自己内心的那份丰收的愿望，站在远处，向田野望去，全是一片生机勃勃，就连冬眠的青蛙，也伸起懒腰叫了起来。春天是美好的，不仅给人们带来了绿意和花香，也带来了蒙蒙的细雨和那“吹面不寒杨柳风的春风”更给人们带来了为未来而努力的决心。

我心目中的春天就是充满激情与活力的春，就是充满希望的春。

我心目中的春作文600字（三）

每当那春风吹皱了一池春水，杨柳岸不再是晓风残月的时候，我们总要惊讶于春的到来。仿佛只是一个夜晚的功夫，山上山下，田野里，都绿了一大片。

春天，是一个令人浮想联翩的字眼。然而每个人心中，都有一份与众不同的春的画卷。

说起我心中的春天，我最爱的便是春风。柔柔的，扑面而来，捎来几枝迎春的芬芳，捎去几朵腊梅的深思。一个人站在田野里，置身于一片绿色，春风带来了几份春的祝福，我便坐在草丛中深深品读。有几株小草的坚强，有几朵野花的思绪，有几片绿叶的惆怅。微风中，万籁俱寂，只有旷野中春风的脚步。

春风是和善的，春水是温柔的。春水总爱绿色，水面上浮着几片桃花的花瓣，浮着几点嫩柳的柳絮。岸边垂柳带来春的访问，惊动了池底冬眠的小鱼。春水总爱涓涓细流，平和而缓慢地流着，悄悄地侵蚀了寒冬的坚冰，悄悄地滋润了肥沃的春土，惊醒了小草，供小草破土而出。

“随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着袅袅的炊烟，朦胧地罩住整个村庄，使那杨柳连用她们冗长的裙摆，却浸在这水墨画里。细小的雨滴沾湿了花瓣，和着几阵风，下起一阵樱花雨。虽然浸湿在泥土中，却仍然不失傲骨霜枝。

春天是一个美好的季节，我们向往美丽的春天。因此每个人心中的春天都是美好的。春风，春水，春雨，这些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我们的岁月装点得风华绝代。让我们心中的春天横添光彩，在这迷乱的世界，找到属于自己的春天，属于自己的美好。

我的心中有一个美好的春天，有春风，春水，春雨的装扮，因此我的世界如春天般美丽。

我心目中的春作文600字

我心目中的春作文600字（一）

冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，迈着轻盈的步子，悄悄地来到了人间，那一片生机的景象随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流„„

春天来了！大地上的每一个角落里都充满了春天的气息：校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋，张望着这个生机盎然的世界。

春天来了！小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的确来了！前两天的一场蒙蒙细雨，使得那黄的像一串串碎金子的迎春花，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，还有那白得如玉的月季花，都竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。看！柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，相互映衬着，真是美极了！

田野里的小麦经过了严冬的考验，变的更加坚强，它们开始了新的生长，变的绿油油的，绿得发亮，绿得耀眼！路边的小草正在发芽，远远望去呈现出一片青绿色，隐隐约约，走进看时，又不见得有几片绿叶，真正体现了古诗“草色遥看近却无”一句中的美好景致。

春啊！我心目中的春，你真是太美了！

我心目中的春作文600字（二）

“一年之计在于春”这是老一辈人传下来的，有人认为春天是生机盎然的，这样说没错，而我则更认为它是到处洋溢着希望的气息。那就随我一起走入我心中的希望之春吧！

春天当然少不了姹紫嫣红，当然也少不了红花绿草了，而它更多的是带给人以希望。我心目中的春天，更多赋予的是希望。春天就像白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”，给枯黄的小草带来了绿的希望，让它学会更能坚强地忍受着风吹雨打的艰辛。说到风，它把枯黄吹走了，带来了绿意和花香，它不像夏风那样的火热，也不像秋风那样的凄凉，更不像东风那样的凛冽，总是给人带来“吹面不寒杨柳风”的感觉。春天的雨啊，就像僧志南的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，总是那么的细柔。

春天给人带来了无限的希望和生机，农民伯伯望着那“绿油油的麦苗”和金黄的油菜花，仿佛看到了丰收的景象，在辛勤地耕作者，以更好地实现自己内心的那份丰收的愿望，站在远处，向田野望去，全是一片生机勃勃，就连冬眠的青蛙，也伸起懒腰叫了起来。春天是美好的，不仅给人们带来了绿意和花香，也带来了蒙蒙的细雨和那“吹面不寒杨柳风的春风”更给人们带来了为未来而努力的决心。

我心目中的春天就是充满激情与活力的春，就是充满希望的春。

我心目中的春作文600字（三）

每当那春风吹皱了一池春水，杨柳岸不再是晓风残月的时候，我们总要惊讶于春的到来。仿佛只是一个夜晚的功夫，山上山下，田野里，都绿了一大片。

春天，是一个令人浮想联翩的字眼。然而每个人心中，都有一份与众不同的春的画卷。

说起我心中的春天，我最爱的便是春风。柔柔的，扑面而来，捎来几枝迎春的芬芳，捎去几朵腊梅的深思。一个人站在田野里，置身于一片绿色，春风带来了几份春的祝福，我便坐在草丛中深深品读。有几株小草的坚强，有几朵野花的思绪，有几片绿叶的惆怅。微风中，万籁俱寂，只有旷野中春风的脚步。

春风是和善的，春水是温柔的。春水总爱绿色，水面上浮着几片桃花的花瓣，浮着几点嫩柳的柳絮。岸边垂柳带来春的访问，惊动了池底冬眠的小鱼。春水总爱涓涓细流，平和而缓慢地流着，悄悄地侵蚀了寒冬的坚冰，悄悄地滋润了肥沃的春土，惊醒了小草，供小草破土而出。

“随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着袅袅的炊烟，朦胧地罩住整个村庄，使那杨柳连用她们冗长的裙摆，却浸在这水墨画里。细小的雨滴沾湿了花瓣，和着几阵风，下起一阵樱花雨。虽然浸湿在泥土中，却仍然不失傲骨霜枝。

春天是一个美好的季节，我们向往美丽的春天。因此每个人心中的春天都是美好的。春风，春水，春雨，这些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我们的岁月装点得风华绝代。让我们心中的春天横添光彩，在这迷乱的世界，找到属于自己的春天，属于自己的美好。

我的心中有一个美好的春天，有春风，春水，春雨的装扮，因此我的世界如春天般美丽。