好不容易挨到了周末，来到久违的电脑桌旁。

看到我的新作前5分零3秒

像往常一样，先登QQ，再登宠物，再打开听音乐，然后打开。

看到我的新作前1分零37秒

看看发表区，发现其他的"小作家"写的作文都是那么的绘声绘色，稍微散发出一丝羡慕，松口气对自己说：“加油啊！”。接着打开我的新作……

看到我的新作时

咦？我的文章怎么才得2分呀，“呜呜……”我好认真写的啊，竟然出乎我的意料！沮丧之余，又看了看首页左下角的推荐会员专栏，他们都这么高分，又是一阵叹气！再看看评论，只有水冰清和给我发表了评论……总给了少少安慰！

看到我的新作后5秒

怎么就那么少？我没做错什么呀……

不过我想一定有理由的，“当局者迷，旁观者清”嘛，说不定的朋友看到了我的不足了呢！

看到我的新作后2分零9秒

哦，一定是我在不够活跃，写的文章不怎么好，也难怪我的得分少啦，毕竟“好作文”要名副其实吧。

看到我的新作后30分零14秒

别灰心。曾几何时，xx不是对我说过嘛：“做事要用心去做，不能在乎表面所得的荣誉！”，只要我有认真了，我一定能拿很高很高的分——自恋的家伙。

看到我的新作后1小时

下次，我一定要倍加努力，一定要用实力证明自己！“到底是为了什么？为了高分？值得吗？”

窗外，雨停了。

好不容易挨到了周末，来到久违的电脑桌旁。

看到我的新作前5分零3秒

像往常一样，先登QQ，再登宠物，再打开听音乐，然后打开。

看到我的新作前1分零37秒

看看发表区，发现其他的"小作家"写的作文都是那么的绘声绘色，稍微散发出一丝羡慕，松口气对自己说：“加油啊！”。接着打开我的新作……

看到我的新作时

咦？我的文章怎么才得2分呀，“呜呜……”我好认真写的啊，竟然出乎我的意料！沮丧之余，又看了看首页左下角的推荐会员专栏，他们都这么高分，又是一阵叹气！再看看评论，只有水冰清和给我发表了评论……总给了少少安慰！

看到我的新作后5秒

怎么就那么少？我没做错什么呀……

不过我想一定有理由的，“当局者迷，旁观者清”嘛，说不定的朋友看到了我的不足了呢！

看到我的新作后2分零9秒

哦，一定是我在不够活跃，写的文章不怎么好，也难怪我的得分少啦，毕竟“好作文”要名副其实吧。

看到我的新作后30分零14秒

别灰心。曾几何时，xx不是对我说过嘛：“做事要用心去做，不能在乎表面所得的荣誉！”，只要我有认真了，我一定能拿很高很高的分——自恋的家伙。

看到我的新作后1小时

下次，我一定要倍加努力，一定要用实力证明自己！“到底是为了什么？为了高分？值得吗？”

窗外，雨停了。

梦想为盘，创新作桨

鲁迅说：“一要生存，二要温饱，三要发展，苟有阻碍这前途者，无论是古是今，是人是鬼，全都踏倒他。”在物质丰裕的时代，我们不仅要活着，还要生活，并且要有品质地生活。因此一切焦点，都在“发展”二字；一切梦想，都于发展处延伸开来。

倘若人生是一场摆渡，庸人者，浑浑噩噩，就像被时光贩卖的过客；异人者，任性恣肆，如同漂泊于海上的神秘岛屿；而吾侪，俗人而已，必要以梦想为盘，创新作桨，方可如佛语般“波罗密多”（到达彼岸）。

梦想，即发展方向。梦想不会发光，然而它澄澈而明晰。它如同月亮，浸透了阳光，又播洒了光芒。而阳光，正是我们对梦想执着追求的信念，是我们燃烧着的青春与创新力。

梦想引领航向。我们若要掌握好梦想的罗盘，必须注意两件事。其一，梦想不可太虚。有梦想固然是好，然而这梦想应该如维特斯根坦所说“贴着地面行走，不在云端跳舞”，把梦想拉下幻想的神坛，也许天空便顿时清朗起来。其二，梦想不可太多。马云认为现在很多年轻人都是“晚上想想千条路，早上起来走原路”。太多的热望反而成了心里的迷执，晨风一吹，就只剩下虚无。《道德经》有言“天得一以清，地得一以宁”，心要执着于一点跳动，船只能有一个航向，不如像汪国真一样“既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。

如果梦想代表远方，那么创新就是脚下。但很多时候，脚下的这条路并不平坦，且受到了很多质疑。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是钱学森生前的疑问，也是钱老的临终遗言。钱学森之问，直指中国的教育现状与创新机制。有很多人也在问“为什么中国人的创新力低下？”

在我看来，首先，中国人创新能力低下只是一种错觉。其实在普通的中国老百姓之中并不乏创新的火花。错觉之所以产生很大部分是因为这种创新力没有得到充分的激发和执行（当然，还有更加深刻的原因）。第二，建设创新型国家，中国已经走在了路上。无论是科教兴国的号角还是创新创新再创新的呼喊，我们都可以感受到创新之风正在渗入九州大地。第三，“太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已”这是康南海说过的一句话。然而，在如今的太平世，创新的涵义已经远远超出了科技发明的范畴。我们在管理模式，企业创新等领域取得的成果同样是创新力的体现。因此，中国人并不缺乏创新的能力，也不要说什么教育制度扼杀创造力的空话。倘若“中国梦”是一艘巨轮，我们每个人应以创新作桨，驱动它不断前进。

梦想引航，创新筑梦。人总是处在无限的循环与继承之中，唯有创新，我们才不会停滞于原点徘徊寻找；唯有创新，我们才能真正逐梦未来。所以，一方面，我们自身要将这支桨运用得熟练自如，也就是培养创新精神，做到“知行合一”。居里夫人，袁隆平的故事早已被我们嚼的烂熟，但我们也只是将残渣啐出，却并不吸收养分。我们不乏能力，只是缺少一种精神。其实，任何一簇创新的火花都有可能点亮一个春天，只要你足够勇敢，足够自信。另一方面，舟行泽上，必要有一汪沧海承载我们长风破浪，也就是政府或社会的创新机制建设与平台搭建。上世纪80年代浙江人创造的“德清模式”，至今仍然闪耀着光芒。它建立“科研生产联合体”，有效助推了企业的科技创新和发展，不愧为创新机制建设的先驱。上海市将“创新、锐气、多元、时尚”作为上海青年文化的发展目标，并且推出创意论坛，创意周等活动，提升青少年的文化创造力。建设和完善创新体制，为创新力的发掘与施展提供平台，这是政府的责任与目标。也许在创新的路上，我们还有很长的路要走，然“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

北岛的《太阳城札记》中写青春是“红波浪，浸透孤独的桨”。我们便是踏着这青春的波涛，以梦想为盘，创新作桨，孤独而无畏地航行。有一天，我们终将携着创新与梦想的双翼，走向凛冽的天宇，走向发展的恒途。

高二:周思艺

梦想为盘，创新作桨

鲁迅说：“一要生存，二要温饱，三要发展，苟有阻碍这前途者，无论是古是今，是人是鬼，全都踏倒他。”在物质丰裕的时代，我们不仅要活着，还要生活，并且要有品质地生活。因此一切焦点，都在“发展”二字；一切梦想，都于发展处延伸开来。

倘若人生是一场摆渡，庸人者，浑浑噩噩，就像被时光贩卖的过客；异人者，任性恣肆，如同漂泊于海上的神秘岛屿；而吾侪，俗人而已，必要以梦想为盘，创新作桨，方可如佛语般“波罗密多”（到达彼岸）。

梦想，即发展方向。梦想不会发光，然而它澄澈而明晰。它如同月亮，浸透了阳光，又播洒了光芒。而阳光，正是我们对梦想执着追求的信念，是我们燃烧着的青春与创新力。

梦想引领航向。我们若要掌握好梦想的罗盘，必须注意两件事。其一，梦想不可太虚。有梦想固然是好，然而这梦想应该如维特斯根坦所说“贴着地面行走，不在云端跳舞”，把梦想拉下幻想的神坛，也许天空便顿时清朗起来。其二，梦想不可太多。马云认为现在很多年轻人都是“晚上想想千条路，早上起来走原路”。太多的热望反而成了心里的迷执，晨风一吹，就只剩下虚无。《道德经》有言“天得一以清，地得一以宁”，心要执着于一点跳动，船只能有一个航向，不如像汪国真一样“既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。

如果梦想代表远方，那么创新就是脚下。但很多时候，脚下的这条路并不平坦，且受到了很多质疑。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是钱学森生前的疑问，也是钱老的临终遗言。钱学森之问，直指中国的教育现状与创新机制。有很多人也在问“为什么中国人的创新力低下？”

在我看来，首先，中国人创新能力低下只是一种错觉。其实在普通的中国老百姓之中并不乏创新的火花。错觉之所以产生很大部分是因为这种创新力没有得到充分的激发和执行（当然，还有更加深刻的原因）。第二，建设创新型国家，中国已经走在了路上。无论是科教兴国的号角还是创新创新再创新的呼喊，我们都可以感受到创新之风正在渗入九州大地。第三，“太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已”这是康南海说过的一句话。然而，在如今的太平世，创新的涵义已经远远超出了科技发明的范畴。我们在管理模式，企业创新等领域取得的成果同样是创新力的体现。因此，中国人并不缺乏创新的能力，也不要说什么教育制度扼杀创造力的空话。倘若“中国梦”是一艘巨轮，我们每个人应以创新作桨，驱动它不断前进。

梦想引航，创新筑梦。人总是处在无限的循环与继承之中，唯有创新，我们才不会停滞于原点徘徊寻找；唯有创新，我们才能真正逐梦未来。所以，一方面，我们自身要将这支桨运用得熟练自如，也就是培养创新精神，做到“知行合一”。居里夫人，袁隆平的故事早已被我们嚼的烂熟，但我们也只是将残渣啐出，却并不吸收养分。我们不乏能力，只是缺少一种精神。其实，任何一簇创新的火花都有可能点亮一个春天，只要你足够勇敢，足够自信。另一方面，舟行泽上，必要有一汪沧海承载我们长风破浪，也就是政府或社会的创新机制建设与平台搭建。上世纪80年代浙江人创造的“德清模式”，至今仍然闪耀着光芒。它建立“科研生产联合体”，有效助推了企业的科技创新和发展，不愧为创新机制建设的先驱。上海市将“创新、锐气、多元、时尚”作为上海青年文化的发展目标，并且推出创意论坛，创意周等活动，提升青少年的文化创造力。建设和完善创新体制，为创新力的发掘与施展提供平台，这是政府的责任与目标。也许在创新的路上，我们还有很长的路要走，然“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

北岛的《太阳城札记》中写青春是“红波浪，浸透孤独的桨”。我们便是踏着这青春的波涛，以梦想为盘，创新作桨，孤独而无畏地航行。有一天，我们终将携着创新与梦想的双翼，走向凛冽的天宇，走向发展的恒途。

高二:周思艺

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追加剧情！《秋之回忆 女生篇》最新作将详情快报

『你的·秋之回忆～Girl's Style～』是5pb. 公司在2008年1月发售的一款PS2游戏，如今追加了新的故事模式将在2009年2月26日发售PSP 移植版，售价5040日元。

在『你的·秋之回忆～Girl's Style～』中，玩家扮演主人公月岡海与各种各样的帅哥展开恋情为主要游戏内容。此次移植追加了各种各样的新要素，这次就让我们来介绍一下这次新加的各种要素，以及即将发售的限定版内容。

在海边与你相遇 编织爱的物语

本作主人公月岡海（我）即将高中毕业，目前在『丘比特咖啡店』开始了打工生活。店长是个老好人，一起打工的同伴们也很谈的来，有空的时候就会和同班的本条理人一起去逛街，日子过得相当充实。

某一天在本条理人的邀请下组团去海边看『U 』乐队演出，乐队里都是和自己年龄差不多的人，『U 』演奏的音乐一下

子吸引了我，在那之后我就就

不能忘怀。

有一天，

『U 』乐队来到了『丘比特咖

啡店』并且邀请我去观看乐队

演出。故事由此展

开……

。

爱乐活style 。

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爱乐活——有态度、正能量的品质生活社区。

热爱生活，乐于分享的各类达人聚在这里， 分享消费攻略，激发生活灵感，发现城市最IN 的角落。 在这里，有爱，有乐，有生活。

【更多精彩内容尽在爱乐活】

文章来源：http://i.leho.com/post/6422437f30190973e53b40d1?from=wenku/?from=wenku

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『你的·秋之回忆～Girl's Style～』是5pb. 公司在2008年1月发售的一款PS2游戏，如今追加了新的故事模式将在2009年2月26日发售PSP 移植版，售价5040日元。

在『你的·秋之回忆～Girl's Style～』中，玩家扮演主人公月岡海与各种各样的帅哥展开恋情为主要游戏内容。此次移植追加了各种各样的新要素，这次就让我们来介绍一下这次新加的各种要素，以及即将发售的限定版内容。

在海边与你相遇 编织爱的物语

本作主人公月岡海（我）即将高中毕业，目前在『丘比特咖啡店』开始了打工生活。店长是个老好人，一起打工的同伴们也很谈的来，有空的时候就会和同班的本条理人一起去逛街，日子过得相当充实。

某一天在本条理人的邀请下组团去海边看『U 』乐队演出，乐队里都是和自己年龄差不多的人，『U 』演奏的音乐一下

子吸引了我，在那之后我就就

不能忘怀。

有一天，

『U 』乐队来到了『丘比特咖

啡店』并且邀请我去观看乐队

演出。故事由此展

开……

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鲁迅说：“一要生存，二要温饱，三要发展，苟有阻碍这前途者，无论是古是今，是人是鬼，全都踏倒他。”在物质丰裕的时代，我们不仅要活着，还要生活，并且要有品质地生活。因此一切焦点，都在“发展”二字; 一切梦想，都于发展处延伸开来。 倘若人生是一场摆渡，庸人者，浑浑噩噩，就像被时光贩卖的过客; 异人者，任性恣肆，如同漂泊于海上的神秘岛屿; 而吾侪，俗人而已，必要以梦想为盘，创新作桨，方可如佛语般“波罗密多”(到达彼岸) 。 梦想，即发展方向。梦想不会发光，然而它澄澈而明晰。它如同月亮，浸透了阳光，又播洒了光芒。而阳光，正是我们对梦想执着追求的信念，是我们燃烧着的青春与创新力。 梦想引领航向。我们若要掌握好梦想的罗盘，必须注意两件事。其一，梦想不可太虚。有梦想固然是好，然而这梦想应该如维特斯根坦所说“贴着地面行走，不在云端跳舞”，把梦想拉下幻想的神坛，也许天空便顿时清朗起来。其二，梦想不可太多。马云认为现在很多年轻人都是“晚上想想千条路，早上起来走原路”。太多的热望反而成了心里的迷执，晨风一吹，就只剩下虚无。《道德经》有言“天得一以清，地得一以宁”，心要执着于一点跳动，船只能有一个航向，不如像汪国真一样“既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。 如果梦想代表远方，那么创新就是脚下。但很多时候，脚下的这条路并不平坦，且受到了很多质疑。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才? ”这是钱学森生前的疑问，也是钱老的临终遗言。钱学森之问，直指中国的教育现状与创新机制。有很多人也在问“为什么中国人的创新力低下? ” 在我看来，首先，中国人创新能力低下只是一种错觉。其实在普通的中国老百姓之中并不乏创新的火花。错觉之所以产生很大部分是因为这种创新力没有得到充分的激发和执行(当然，还有更加深刻的原因) 。第二，建设创新型国家，中国已经走在了路上。无论是科教兴国的号角还是创新创新再创新的呼喊，我们都可以感受到创新之风正在渗入九州大地。第三，“太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已”这是康南海说过的一句话。然而，在如今的太平世，创新的涵义已经远远超出了科技发明的范畴。我们在管理模式，企业创新等领域取得的成果同样是创新力的体现。因此，中国人并不缺乏创新的能力，也不要说什么教育制度扼杀创造力的空话。倘若“中国梦”是一艘巨轮，我们每个人应以创新作桨，驱动它不断前进。 梦想引航，创新筑梦。人总是处在无限的循环与继承之中，唯有创新，我们才不会停滞于原点徘徊寻找; 唯有创新，我们才能真正逐梦未来。所以，一方面，我们自身要将这支桨运用得熟练自如，也就是培养创新精神，做到“知行合一”。居里夫人，袁隆平的故事早已被我们嚼的烂熟，但我们也只是将残渣啐出，却并不吸收养分。我们不乏能力，只是缺少一种精神。其实，任何一簇创新的火花都有可能点亮一个春天，只要你足够勇敢，足够自信。另一方面，舟行泽上，必要有一汪沧海承载我们长风破浪，也就是政府或社会的创新机制建设与平台搭建。上世纪80年代浙江人创造的“德清模式”，至今仍然闪耀着光芒。它建立“科研生产联合体”，有效助推了企业的科技创新和发展，不愧为创新机制建设的先驱。上海市将“创新、锐气、多元、时尚”作为上海青年文化的发展目标，并且推出创意论坛，创意周等活动，提升青少年的文化创造力。建设和完善创新体制，为创新力的发掘与施展提供平台，这是政府的责任与目标。也许在创新的路上，我们还有很长的路要走，然“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 北岛的《太阳城札记》中写青春是“红波浪，浸透孤独的桨”。我们便是踏着这青春的波涛，以梦想为盘，创新作桨，孤独而无畏地航行。有一天，我们终将携着创新与梦想的双翼，走向凛冽的天宇，走向发展的恒途。

鲁迅说：“一要生存，二要温饱，三要发展，苟有阻碍这前途者，无论是古是今，是人是鬼，全都踏倒他。”在物质丰裕的时代，我们不仅要活着，还要生活，并且要有品质地生活。因此一切焦点，都在“发展”二字; 一切梦想，都于发展处延伸开来。 倘若人生是一场摆渡，庸人者，浑浑噩噩，就像被时光贩卖的过客; 异人者，任性恣肆，如同漂泊于海上的神秘岛屿; 而吾侪，俗人而已，必要以梦想为盘，创新作桨，方可如佛语般“波罗密多”(到达彼岸) 。 梦想，即发展方向。梦想不会发光，然而它澄澈而明晰。它如同月亮，浸透了阳光，又播洒了光芒。而阳光，正是我们对梦想执着追求的信念，是我们燃烧着的青春与创新力。 梦想引领航向。我们若要掌握好梦想的罗盘，必须注意两件事。其一，梦想不可太虚。有梦想固然是好，然而这梦想应该如维特斯根坦所说“贴着地面行走，不在云端跳舞”，把梦想拉下幻想的神坛，也许天空便顿时清朗起来。其二，梦想不可太多。马云认为现在很多年轻人都是“晚上想想千条路，早上起来走原路”。太多的热望反而成了心里的迷执，晨风一吹，就只剩下虚无。《道德经》有言“天得一以清，地得一以宁”，心要执着于一点跳动，船只能有一个航向，不如像汪国真一样“既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。 如果梦想代表远方，那么创新就是脚下。但很多时候，脚下的这条路并不平坦，且受到了很多质疑。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才? ”这是钱学森生前的疑问，也是钱老的临终遗言。钱学森之问，直指中国的教育现状与创新机制。有很多人也在问“为什么中国人的创新力低下? ” 在我看来，首先，中国人创新能力低下只是一种错觉。其实在普通的中国老百姓之中并不乏创新的火花。错觉之所以产生很大部分是因为这种创新力没有得到充分的激发和执行(当然，还有更加深刻的原因) 。第二，建设创新型国家，中国已经走在了路上。无论是科教兴国的号角还是创新创新再创新的呼喊，我们都可以感受到创新之风正在渗入九州大地。第三，“太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已”这是康南海说过的一句话。然而，在如今的太平世，创新的涵义已经远远超出了科技发明的范畴。我们在管理模式，企业创新等领域取得的成果同样是创新力的体现。因此，中国人并不缺乏创新的能力，也不要说什么教育制度扼杀创造力的空话。倘若“中国梦”是一艘巨轮，我们每个人应以创新作桨，驱动它不断前进。 梦想引航，创新筑梦。人总是处在无限的循环与继承之中，唯有创新，我们才不会停滞于原点徘徊寻找; 唯有创新，我们才能真正逐梦未来。所以，一方面，我们自身要将这支桨运用得熟练自如，也就是培养创新精神，做到“知行合一”。居里夫人，袁隆平的故事早已被我们嚼的烂熟，但我们也只是将残渣啐出，却并不吸收养分。我们不乏能力，只是缺少一种精神。其实，任何一簇创新的火花都有可能点亮一个春天，只要你足够勇敢，足够自信。另一方面，舟行泽上，必要有一汪沧海承载我们长风破浪，也就是政府或社会的创新机制建设与平台搭建。上世纪80年代浙江人创造的“德清模式”，至今仍然闪耀着光芒。它建立“科研生产联合体”，有效助推了企业的科技创新和发展，不愧为创新机制建设的先驱。上海市将“创新、锐气、多元、时尚”作为上海青年文化的发展目标，并且推出创意论坛，创意周等活动，提升青少年的文化创造力。建设和完善创新体制，为创新力的发掘与施展提供平台，这是政府的责任与目标。也许在创新的路上，我们还有很长的路要走，然“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 北岛的《太阳城札记》中写青春是“红波浪，浸透孤独的桨”。我们便是踏着这青春的波涛，以梦想为盘，创新作桨，孤独而无畏地航行。有一天，我们终将携着创新与梦想的双翼，走向凛冽的天宇，走向发展的恒途。

爱吃糖的小猪

三甲中心校二（7）王峻熙

在一个美丽的森林里住着一头可爱的小猪，它有个坏习惯就是太爱吃糖了。

有一天小猪趁妈妈不在家，它偷偷地从柜子上拿下一盘五颜六色的糖放在桌子上，迫不及待地开始吃了，它一个接一个的吃得津津有味，忽然，小猪觉得它的牙疼痛难忍，疼得它哇哇大哭，这时候妈妈回来了，急忙带他去看牙医，小猴医生检查完小猪的牙后说：“你蛀牙了，必须拔掉蛀牙。”小猪一听吓得脸色发白，哭得更厉害了，只听“啊”的一声，小猪的蛀牙被拔掉了。

从那以后，小猪再也不敢吃糖了。

树林里

三甲中心校二（7）洪雨泽

春天的一个早晨，艳阳高照，春风和煦。树林里的草地上盛开着五颜六色的鲜花。一棵棵挺拔的大树矗立在山脚下，像一把把绿色的大伞。有几只小鸟在树技上“叽叽喳喳”叫个不停，一群可爱又顽皮的蜜蜂在花丛中自由自在地飞来飞去。小白兔在树荫下跳来跳去，开心地做游戏。

啊，春天的树林真美呀！

爱吃糖的小猪

三甲中心校二（7）王峻熙

在一个美丽的森林里住着一头可爱的小猪，它有个坏习惯就是太爱吃糖了。

有一天小猪趁妈妈不在家，它偷偷地从柜子上拿下一盘五颜六色的糖放在桌子上，迫不及待地开始吃了，它一个接一个的吃得津津有味，忽然，小猪觉得它的牙疼痛难忍，疼得它哇哇大哭，这时候妈妈回来了，急忙带他去看牙医，小猴医生检查完小猪的牙后说：“你蛀牙了，必须拔掉蛀牙。”小猪一听吓得脸色发白，哭得更厉害了，只听“啊”的一声，小猪的蛀牙被拔掉了。

从那以后，小猪再也不敢吃糖了。

树林里

三甲中心校二（7）洪雨泽

春天的一个早晨，艳阳高照，春风和煦。树林里的草地上盛开着五颜六色的鲜花。一棵棵挺拔的大树矗立在山脚下，像一把把绿色的大伞。有几只小鸟在树技上“叽叽喳喳”叫个不停，一群可爱又顽皮的蜜蜂在花丛中自由自在地飞来飞去。小白兔在树荫下跳来跳去，开心地做游戏。

啊，春天的树林真美呀！

启程

向昨天的自己挥手告别，当清晨的阳光洒进窗户的时候，新的一天开始了。我虔诚地告诉自己要努力的生活。

你会发现越长大烦恼会越多。我认真的生活，善待身边的每个人。但是生活中总有不如意的事情发生，有时我很难迈过自己心里的坎。我能原谅别人的过错，却始终不能原谅自己。我内心期待一场救赎，这场救赎从来只是一个人的事情。

有时候我实在想不通，独自一个人到海边放空自己。大海能带走我的些许的烦恼。 后来我慢慢明白生命中的有些事情可能是命中注定的，你怎么逃都逃不掉。这时候你不必过于苦恼，坦然面对然后内化为成长的力量。这样的你慢慢会变成一个有力量的人。

最近半年的时间我一直在寻找关于解脱的出路。当我看开的时候也就释然了。

时间慢慢往前走，不知不觉我早来到了生命的下一站。在全新的旅途中要开始全新的生活。每一段的生命之旅都是一段无法复制的回忆。

我要开始启程了。在生活这片浩瀚无边的大海上勇敢地追寻我的梦想。

启程

向昨天的自己挥手告别，当清晨的阳光洒进窗户的时候，新的一天开始了。我虔诚地告诉自己要努力的生活。

你会发现越长大烦恼会越多。我认真的生活，善待身边的每个人。但是生活中总有不如意的事情发生，有时我很难迈过自己心里的坎。我能原谅别人的过错，却始终不能原谅自己。我内心期待一场救赎，这场救赎从来只是一个人的事情。

有时候我实在想不通，独自一个人到海边放空自己。大海能带走我的些许的烦恼。 后来我慢慢明白生命中的有些事情可能是命中注定的，你怎么逃都逃不掉。这时候你不必过于苦恼，坦然面对然后内化为成长的力量。这样的你慢慢会变成一个有力量的人。

最近半年的时间我一直在寻找关于解脱的出路。当我看开的时候也就释然了。

时间慢慢往前走，不知不觉我早来到了生命的下一站。在全新的旅途中要开始全新的生活。每一段的生命之旅都是一段无法复制的回忆。

我要开始启程了。在生活这片浩瀚无边的大海上勇敢地追寻我的梦想。

作 文 计 划

一、学生写作水平情况分析（学生的作文态度、习惯、写作知识掌握、写

第_______页

三、采取的措施（听、说、读、写训练如何配合，如何相互促进，怎样引导学

第_______页

四、作文训练安排表

宁阳第二实验中学

2017至2018学年度第一学期

学科教学工作计划

（作文计划）

科 目： 语 文

年 级：备课组长： 杨巍然

教导主任：

作 文 计 划

一、学生写作水平情况分析（学生的作文态度、习惯、写作知识掌握、写

第_______页

三、采取的措施（听、说、读、写训练如何配合，如何相互促进，怎样引导学

第_______页

四、作文训练安排表

宁阳第二实验中学

2017至2018学年度第一学期

学科教学工作计划

（作文计划）

科 目： 语 文

年 级：备课组长： 杨巍然

教导主任：

注重创新学习写得新颖之形式新

——采用“电影镜头式”，写好“记叙性”文章

那什么是“电影镜头式”呢？要理解它的含义，首先我们要理解什么是“镜头”。“镜头”是电影术语，我们只理解其通俗的含义。“镜头”通俗地讲是同一背景下多幅连续的画面。 那什么又是“画面”呢？所谓“画面”就是指画幅、银幕等上面呈现的形象。

所以“电影镜头式”就是把电影里用的将一幅幅画面组成的一个个镜头的方式移用到我们的作文中来。即在我们的作文中也用我们的笔写出一幅幅的画面和一个个的镜头的写作方式。

一、采用“电影镜头式”写出的文章，读者喜欢，阅卷老师青睐。

我曾经问过我的学生这样一个问题：你们平时是更喜欢看书还是更喜欢看电视、电影？100%的学生都说喜欢看电视、电影。我又接着问：那为什么呢？学生异口同声地回答：因为电视、电影有画面、镜头和声音。声音在我们的作文中无法直观的体现。那画面和镜头在我们的作文中可不可以体现呢？答案是肯定的。如果那样的话，那么我们的学生写出来的文章读者就会喜欢，阅卷老师也青睐。

二、采用“电影镜头式”，写作记叙性文章，古今中外的作家都用过，有先例可学。 例二：当代作家李存宝的作品《高山下的花环》剧本中就有这样一组镜头。

镜头一：伴着落日的余晖，玉秀背着柴草，踏着残雪，在山路上蹒跚而归„„

镜头二; 头顶稀疏的晨星，玉秀在井台上打水，吃力地用绳索把一大桶水从深深的井里提上来„„

镜头三：茅屋内，如豆的油灯下，玉秀端着碗，坐在炕上，给病中的婆婆一勺一勺地喂饭„„ 我们可以看到这里有三个镜头，描绘了三幅画面，一幅画面就是一个镜头：打柴归来，深井提水，给婆婆喂饭。没有渲染，没有议论，没有抒情，一个勤劳、孝顺、能吃苦的军嫂形象立体地浮现在我们的眼前，给我们以深深的感染。

例三：希腊的安东尼斯萨马拉基斯的《界河》这篇小说也用到了“电影镜头式”。 界河

[希腊]安东尼斯萨马拉基斯

命令很明确：禁止下河洗澡! 同时规定沿岸200米内任何人不得擅入。

注重创新学习写得新颖之形式新

——采用“电影镜头式”，写好“记叙性”文章

那什么是“电影镜头式”呢？要理解它的含义，首先我们要理解什么是“镜头”。“镜头”是电影术语，我们只理解其通俗的含义。“镜头”通俗地讲是同一背景下多幅连续的画面。 那什么又是“画面”呢？所谓“画面”就是指画幅、银幕等上面呈现的形象。

所以“电影镜头式”就是把电影里用的将一幅幅画面组成的一个个镜头的方式移用到我们的作文中来。即在我们的作文中也用我们的笔写出一幅幅的画面和一个个的镜头的写作方式。

一、采用“电影镜头式”写出的文章，读者喜欢，阅卷老师青睐。

我曾经问过我的学生这样一个问题：你们平时是更喜欢看书还是更喜欢看电视、电影？100%的学生都说喜欢看电视、电影。我又接着问：那为什么呢？学生异口同声地回答：因为电视、电影有画面、镜头和声音。声音在我们的作文中无法直观的体现。那画面和镜头在我们的作文中可不可以体现呢？答案是肯定的。如果那样的话，那么我们的学生写出来的文章读者就会喜欢，阅卷老师也青睐。

二、采用“电影镜头式”，写作记叙性文章，古今中外的作家都用过，有先例可学。 例二：当代作家李存宝的作品《高山下的花环》剧本中就有这样一组镜头。

镜头一：伴着落日的余晖，玉秀背着柴草，踏着残雪，在山路上蹒跚而归„„

镜头二; 头顶稀疏的晨星，玉秀在井台上打水，吃力地用绳索把一大桶水从深深的井里提上来„„

镜头三：茅屋内，如豆的油灯下，玉秀端着碗，坐在炕上，给病中的婆婆一勺一勺地喂饭„„ 我们可以看到这里有三个镜头，描绘了三幅画面，一幅画面就是一个镜头：打柴归来，深井提水，给婆婆喂饭。没有渲染，没有议论，没有抒情，一个勤劳、孝顺、能吃苦的军嫂形象立体地浮现在我们的眼前，给我们以深深的感染。

例三：希腊的安东尼斯萨马拉基斯的《界河》这篇小说也用到了“电影镜头式”。 界河

[希腊]安东尼斯萨马拉基斯

命令很明确：禁止下河洗澡! 同时规定沿岸200米内任何人不得擅入。

“双创”塑造行业精品，“双新”缔造行业生命

自今年以来，我国企业发展环境态势更加复杂多变，都不尽人意。而面对如此沉重的经济下行压力，要解决复杂的产能过剩的难题，欲使越来越多的社会劳动人员就业问题得到根本性的保障，坚持以“大众创业，万众创新”理念为指导，积极挖掘和探索新动能、新的发展模式，为企业注入新血液，激活新生命，这是今后企业发展和改革的风向标。

譬如，钢铁和煤炭都是国家支柱性的产业，为国家工业化进程和社会主义建设作出了很多的贡献。但是，自去年以来，受国内外市场供求关系的影响、国际钢铁、煤炭、石油等产品价格持续下跌，钢铁、煤炭行业产能过剩矛盾尤为尖锐，企业生产经营困难加剧，成为影响经济和就业稳定的一个突出问题。对此，我们要全力以赴的施行“大众创业，万众创新”的战略布局，贯彻落实党中央、国务院对企业创新经济发展的政策，牢固树立产业发展新理念，着力推进结构性改革，妥善处理改革，发展稳定关系，发挥全社会的积极性，更多的运用市场的灵活性、选择性，坚决淘汰落后产能，分类有序化解过剩产能，统筹解决所需资金、人员安置和债务处理问题，帮助企业在调整结构中实现扭亏脱困增盈、走上发展创新路，促进经济平稳发展。

“双创双新”是现代化企业建设的生力军。加强“双创双新”建设是化解产能过剩、稳增长、保就业的一大法宝。在全社会的努力和创新之下，双创效应正在进一步的凸显。据调查，行业经济增长的稳定作用在不断增强。据前三季度新增市场主体增长速度以及企业运营资产规模、营业收入规模推算，创业创新有望拉动GDP 增长约0.5个百分点左右。

物竞天择，适者生存。双创对行业结构和运转关系调整的促进作用也在不断增强。自“双创”热潮开启之后，各行各业如凤凰涅槃般重获新生。传统的企业和落后的经营方式不得不转型升级，形成由传统行业网络化、智能化、改革潮流，带动云计算、大数据、工业互联网、3D 打印等新技术发展，加快“中国制造”智能转型进程，推动建设制造业强国。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进就永远难以摆脱技术落后的局面，落后就要挨打。一个没有创新能力的民族，很难屹立于世界民族之林。培育新动能、缔造新生命，用创新提高我国的生产力，用创新驱动我国的综合国力，用创新去改善人民的生活水平是企业发展的归宿。

“双创”塑造行业精品，“双新”缔造行业生命

自今年以来，我国企业发展环境态势更加复杂多变，都不尽人意。而面对如此沉重的经济下行压力，要解决复杂的产能过剩的难题，欲使越来越多的社会劳动人员就业问题得到根本性的保障，坚持以“大众创业，万众创新”理念为指导，积极挖掘和探索新动能、新的发展模式，为企业注入新血液，激活新生命，这是今后企业发展和改革的风向标。

譬如，钢铁和煤炭都是国家支柱性的产业，为国家工业化进程和社会主义建设作出了很多的贡献。但是，自去年以来，受国内外市场供求关系的影响、国际钢铁、煤炭、石油等产品价格持续下跌，钢铁、煤炭行业产能过剩矛盾尤为尖锐，企业生产经营困难加剧，成为影响经济和就业稳定的一个突出问题。对此，我们要全力以赴的施行“大众创业，万众创新”的战略布局，贯彻落实党中央、国务院对企业创新经济发展的政策，牢固树立产业发展新理念，着力推进结构性改革，妥善处理改革，发展稳定关系，发挥全社会的积极性，更多的运用市场的灵活性、选择性，坚决淘汰落后产能，分类有序化解过剩产能，统筹解决所需资金、人员安置和债务处理问题，帮助企业在调整结构中实现扭亏脱困增盈、走上发展创新路，促进经济平稳发展。

“双创双新”是现代化企业建设的生力军。加强“双创双新”建设是化解产能过剩、稳增长、保就业的一大法宝。在全社会的努力和创新之下，双创效应正在进一步的凸显。据调查，行业经济增长的稳定作用在不断增强。据前三季度新增市场主体增长速度以及企业运营资产规模、营业收入规模推算，创业创新有望拉动GDP 增长约0.5个百分点左右。

物竞天择，适者生存。双创对行业结构和运转关系调整的促进作用也在不断增强。自“双创”热潮开启之后，各行各业如凤凰涅槃般重获新生。传统的企业和落后的经营方式不得不转型升级，形成由传统行业网络化、智能化、改革潮流，带动云计算、大数据、工业互联网、3D 打印等新技术发展，加快“中国制造”智能转型进程，推动建设制造业强国。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进就永远难以摆脱技术落后的局面，落后就要挨打。一个没有创新能力的民族，很难屹立于世界民族之林。培育新动能、缔造新生命，用创新提高我国的生产力，用创新驱动我国的综合国力，用创新去改善人民的生活水平是企业发展的归宿。

太阳鸟和眼镜王蛇

太阳鸟是热带雨林里一种小巧美丽的鸟, 从喙尖到尾尖, 不足10厘米长， 夏季， 正是太阳鸟孵卵的季节, 雄鸟飞进飞出地忙着给孵在窝里的雌鸟喂食., 突然, 一条眼镜王蛇正爬楼梯似地顺着枝桠爬上树冠. ，, 鲜红的蛇信子探进一只只鸟窝, 自上而下, 吸食鸟蛋; 椭圆形的晶莹剔透的小鸟蛋就像被一股强大的吸力所牵引, 排好队一个接一个咕噜咕噜向上滚动, 顺着细长的蛇信子滚进蛇嘴去。 这时， 所有正在孵卵的太阳鸟都涌出巢来, 在外觅食的雄鸟也从四面八方飞拢来, 越聚越多, 成千上万。一只尾巴叉开像穿了一件燕尾服的太阳鸟, 长鸣一声, 一敛翅膀, 朝蛇头俯冲下去. 用针尖似的细细的嘴去啄蛇眼, 可它飞到离蛇头还有一米远时, 便一头撞进蛇嘴里去。

然而, 众多的太阳鸟从高俯冲, 朝丑陋的蛇头扑去; 自然也是飞蛾扑火, 它们无例外地被吸进深渊似的蛇腹; 不知有多少只太阳鸟填进了蛇腹, 也许有几百只, 也许有上千只, 。渐渐地, 眼镜王蛇肚皮隆起再也吃不下了, 。说时迟, 那时快, 两只太阳鸟扑到它脸上, 尖针似的细长的嘴啄中了玻璃球似的蛇眼. 眼镜王蛇浑身颤动了一下, 它被刺疼了, 激怒了, 唰地一抖脖子, 一口咬住胆敢啄它眼珠子的那两只太阳鸟, 示威似地朝鸟群摇晃. 。

太阳鸟并没被吓倒, 反而加强了攻击, 三五只一批下雨一样地扑向蛇头. 它们好像晓得蛇眼是眼镜王蛇身上唯一的薄弱环节, 专门朝两只蛇眼啄. 不一会儿, 眼镜王蛇眼窝里便涌出汪汪的血, 它终于有点抵挡不住鸟群奋不顾身的攻击了, 只看到被鸟紧紧包裹起来的一团扭滚蹦达的东西. 随着眼镜王蛇挣扎翻滚, 一层层的鸟被压死了, 但又有更多的鸟前仆后继地俯冲下去……

终于, 狠毒凶猛的连老虎豹子见了都要退避三舍的眼镜王蛇像条烂草绳似的瘫软下来.

地上, 铺了一层死去的太阳鸟, 落英缤纷, 就像下了一场花雨. 。

要求:选择一个角度构思作文, 自主确定立意, 确定标题，文体不限，不要脱离材料及涵义的范围作文, 不要套作, 不得抄袭.

思路简析：

太阳鸟的英雄行为和牺牲精神让我们震撼。它让我们懂得了很多道理，不管自己是多么弱小的人，只要自己有那种像太阳鸟的精神：勇敢无畏，奋不顾身，不惜一切，团结战斗，坚持到底，就会取得成功。大家要记住，这样的人即使只有一口气，他也会努力的去抓住成功的手……我们也为动物间至真无上的亲情友情而感动，动物如此，人何以堪？从这两大方面立意都很好。

太阳鸟和眼镜王蛇

太阳鸟是热带雨林里一种小巧美丽的鸟, 从喙尖到尾尖, 不足10厘米长， 夏季， 正是太阳鸟孵卵的季节, 雄鸟飞进飞出地忙着给孵在窝里的雌鸟喂食., 突然, 一条眼镜王蛇正爬楼梯似地顺着枝桠爬上树冠. ，, 鲜红的蛇信子探进一只只鸟窝, 自上而下, 吸食鸟蛋; 椭圆形的晶莹剔透的小鸟蛋就像被一股强大的吸力所牵引, 排好队一个接一个咕噜咕噜向上滚动, 顺着细长的蛇信子滚进蛇嘴去。 这时， 所有正在孵卵的太阳鸟都涌出巢来, 在外觅食的雄鸟也从四面八方飞拢来, 越聚越多, 成千上万。一只尾巴叉开像穿了一件燕尾服的太阳鸟, 长鸣一声, 一敛翅膀, 朝蛇头俯冲下去. 用针尖似的细细的嘴去啄蛇眼, 可它飞到离蛇头还有一米远时, 便一头撞进蛇嘴里去。

然而, 众多的太阳鸟从高俯冲, 朝丑陋的蛇头扑去; 自然也是飞蛾扑火, 它们无例外地被吸进深渊似的蛇腹; 不知有多少只太阳鸟填进了蛇腹, 也许有几百只, 也许有上千只, 。渐渐地, 眼镜王蛇肚皮隆起再也吃不下了, 。说时迟, 那时快, 两只太阳鸟扑到它脸上, 尖针似的细长的嘴啄中了玻璃球似的蛇眼. 眼镜王蛇浑身颤动了一下, 它被刺疼了, 激怒了, 唰地一抖脖子, 一口咬住胆敢啄它眼珠子的那两只太阳鸟, 示威似地朝鸟群摇晃. 。

太阳鸟并没被吓倒, 反而加强了攻击, 三五只一批下雨一样地扑向蛇头. 它们好像晓得蛇眼是眼镜王蛇身上唯一的薄弱环节, 专门朝两只蛇眼啄. 不一会儿, 眼镜王蛇眼窝里便涌出汪汪的血, 它终于有点抵挡不住鸟群奋不顾身的攻击了, 只看到被鸟紧紧包裹起来的一团扭滚蹦达的东西. 随着眼镜王蛇挣扎翻滚, 一层层的鸟被压死了, 但又有更多的鸟前仆后继地俯冲下去……

终于, 狠毒凶猛的连老虎豹子见了都要退避三舍的眼镜王蛇像条烂草绳似的瘫软下来.

地上, 铺了一层死去的太阳鸟, 落英缤纷, 就像下了一场花雨. 。

要求:选择一个角度构思作文, 自主确定立意, 确定标题，文体不限，不要脱离材料及涵义的范围作文, 不要套作, 不得抄袭.

思路简析：

太阳鸟的英雄行为和牺牲精神让我们震撼。它让我们懂得了很多道理，不管自己是多么弱小的人，只要自己有那种像太阳鸟的精神：勇敢无畏，奋不顾身，不惜一切，团结战斗，坚持到底，就会取得成功。大家要记住，这样的人即使只有一口气，他也会努力的去抓住成功的手……我们也为动物间至真无上的亲情友情而感动，动物如此，人何以堪？从这两大方面立意都很好。

六月底，女儿从学校里拿回来一本书，书名叫《笑猫日记－幸福的鸭子》。一问，是老师送的。看女儿看得津津有味的样子，我也开始看起了这一系列的书，的确很生动。回想自己小的时候，印象颇为深刻的是，小学五年级的时候，才自己骑着一辆大大的自行车，到桐庐镇上的新华书店买了生平属于自己的第一本书《格林童话》。而之前的，都是一些非常老旧的小人书系列，都是抗日战争以及三毛之类的，书籍也不多，已经翻得快烂了。对看书颇快的我来说，早就已经满足不了。但是，也不仅仅管是经济条件的限制，而是在新华书店里也找不到更多的，我们能看的儿童书籍。

再看现在的中国，有3亿少年儿童，拥有全球最大的童书市场，本土作家和作品也为数不少，但能被孩子们接受的却并不多。儿童文学读物发行很难达到1万册，大量作品出现库存积压。与此同时，国外引进版童书却大行其道，仅《哈利·波特》前四部在中国就售出600万册，《哈利·波特》作者J.K.罗琳红遍全球。

而杨红缨是国内少有的童书畅销作家之一，她的“淘气包马小跳系列”热销370多万册，居全国少儿畅销书排行榜第一，作品总销量已经超过1500万册。有人称她为“中国童书皇后”，但也有人批评她的作品“迎合读者低层次的阅读需求”。我觉得这种说法是不负责任的

如果说她的作品低俗，那是对买书的孩子和家长的极端瞧不起，包括我在内。如果是低俗的作品，又如何突破万册”这个巨额数字呢？又如何吸引孩子们买了一本又一本，一个系列又一个系列呢？杨红缨给孩子写作，语言比较通俗，节奏也比较快，更适合孩子阅读。她写的都是正面的东西，因为她是个母亲，也是个教师。连我这样的大人，作为一名教师的我，我也兴致勃勃地去看了她几个系列里的较多本书。因为我读了《笑猫日记》之后，发现看她的书，对我和班里孩子们的交流和沟通起了很大的帮助

看了杨红缨的介绍，了解了笑猫原先只是她以前作品里出现过的，当时写得很少，但是孩子们对它非常感兴趣，很多孩子写信问这只猫。孩子跟大人的思维方式是不同的，他们更乐意相信动物也有心情和感觉。因此，就有了这套书的出现。她是用猫的口吻来写人性的弱点，可以说是给孩子们的“心灵鸡汤”。

读杨红缨的作品就被吸引，明白她的作品为何深受孩子们的喜爱。因为她的作品中的许多人物都是生活中的原型，如漂亮的老师，淘气的马小跳，可爱的冉冬阳等，这一系列栩栩如生的人物形象，丰满逼真，他们从孩子们中来，又到孩子们中去。这是一个很自然的过程。她的作品如一面镜子，令许多孩子看到自己的影子。孩子们的烦恼和痛苦、快乐和忧伤、隐秘和焦虑都能从书中找到聆听和理解、理解、体贴和关爱。

杨红缨的作品是对儿童观、儿童教育观、儿童文学观的很好诠释。例如《女生日记》，大胆而有细腻地对女生进行了生理上的关怀。她解读了许多女生的困惑和痛苦，甚至做到健教课所不能做到的心理和精神上的关怀。《女生日记》和《男生日记》不仅培养了男生和女生的性别意识，而且也在男生和女生的素质培养方面进行了大胆的探索。她的作品是智慧和才华的凝聚，对孩子有很好的教育意义，对教师的我们也同样具有深刻的意义。让学会倾听孩子们的心声，做孩子们幼小心灵的呵护者。

六月底，女儿从学校里拿回来一本书，书名叫《笑猫日记－幸福的鸭子》。一问，是老师送的。看女儿看得津津有味的样子，我也开始看起了这一系列的书，的确很生动。回想自己小的时候，印象颇为深刻的是，小学五年级的时候，才自己骑着一辆大大的自行车，到桐庐镇上的新华书店买了生平属于自己的第一本书《格林童话》。而之前的，都是一些非常老旧的小人书系列，都是抗日战争以及三毛之类的，书籍也不多，已经翻得快烂了。对看书颇快的我来说，早就已经满足不了。但是，也不仅仅管是经济条件的限制，而是在新华书店里也找不到更多的，我们能看的儿童书籍。

再看现在的中国，有3亿少年儿童，拥有全球最大的童书市场，本土作家和作品也为数不少，但能被孩子们接受的却并不多。儿童文学读物发行很难达到1万册，大量作品出现库存积压。与此同时，国外引进版童书却大行其道，仅《哈利·波特》前四部在中国就售出600万册，《哈利·波特》作者J.K.罗琳红遍全球。

而杨红缨是国内少有的童书畅销作家之一，她的“淘气包马小跳系列”热销370多万册，居全国少儿畅销书排行榜第一，作品总销量已经超过1500万册。有人称她为“中国童书皇后”，但也有人批评她的作品“迎合读者低层次的阅读需求”。我觉得这种说法是不负责任的

如果说她的作品低俗，那是对买书的孩子和家长的极端瞧不起，包括我在内。如果是低俗的作品，又如何突破万册”这个巨额数字呢？又如何吸引孩子们买了一本又一本，一个系列又一个系列呢？杨红缨给孩子写作，语言比较通俗，节奏也比较快，更适合孩子阅读。她写的都是正面的东西，因为她是个母亲，也是个教师。连我这样的大人，作为一名教师的我，我也兴致勃勃地去看了她几个系列里的较多本书。因为我读了《笑猫日记》之后，发现看她的书，对我和班里孩子们的交流和沟通起了很大的帮助

看了杨红缨的介绍，了解了笑猫原先只是她以前作品里出现过的，当时写得很少，但是孩子们对它非常感兴趣，很多孩子写信问这只猫。孩子跟大人的思维方式是不同的，他们更乐意相信动物也有心情和感觉。因此，就有了这套书的出现。她是用猫的口吻来写人性的弱点，可以说是给孩子们的“心灵鸡汤”。

读杨红缨的作品就被吸引，明白她的作品为何深受孩子们的喜爱。因为她的作品中的许多人物都是生活中的原型，如漂亮的老师，淘气的马小跳，可爱的冉冬阳等，这一系列栩栩如生的人物形象，丰满逼真，他们从孩子们中来，又到孩子们中去。这是一个很自然的过程。她的作品如一面镜子，令许多孩子看到自己的影子。孩子们的烦恼和痛苦、快乐和忧伤、隐秘和焦虑都能从书中找到聆听和理解、理解、体贴和关爱。

杨红缨的作品是对儿童观、儿童教育观、儿童文学观的很好诠释。例如《女生日记》，大胆而有细腻地对女生进行了生理上的关怀。她解读了许多女生的困惑和痛苦，甚至做到健教课所不能做到的心理和精神上的关怀。《女生日记》和《男生日记》不仅培养了男生和女生的性别意识，而且也在男生和女生的素质培养方面进行了大胆的探索。她的作品是智慧和才华的凝聚，对孩子有很好的教育意义，对教师的我们也同样具有深刻的意义。让学会倾听孩子们的心声，做孩子们幼小心灵的呵护者。

理解，也是一种美

八年级2班 赵利新

生活中处处需要理解，只要你认真去体会，你就会发现理解一件

事，一个人，一点情其实都是一种美 -------题记 生活，并不是绚丽多彩的朝霞，而是一张由痛苦，磨练，幸福，

欢乐的丝线编织而成的大网。天空不总是蓝的，水不总是清的，草不

总是绿的，花不总是艳的，自然，生活也不可能是一帆风顺的。

生活的道路是不平的，是坎坷的，布满了荆棘，石头，高山，急

流。要想克服这些困难，挫折，就需要理解。不论是朋友，家人，老

师，同学··只要有了理解，就不再是一个人在战斗，就有了战胜困难，

挫折的勇气，只要有了理解，世上最高的山也能越过，世上最深的水

也能渡过，心底最大的忧郁，也能像秋风扫落叶似得无影无踪··

有这样一个小故事；曾经有一个奇怪的街头艺人，琴技非常高超。

他每次弹过一曲优美的曲子后，围观的群众总是在他的面前放上大把

大把的钞票，用这种方法来同情，可怜他。但是这个艺人并没有因此

而高兴，反而每次都愁眉苦脸好像在期待着什么··

终于在一次弹奏完乐曲后，在熙熙攘攘的人群中响起一个并不怎

么响亮的掌声。艺人猛的站起来，双手紧握那双鼓掌的手，流下了激

动的热泪。其他人并不明白艺人的这一举动。

是啊, 他们这些盲目无知的人怎么会明白‘理解’一词的伟大含义

呢？

由这个故事可以给我们一些启迪：不可能每个人都在乎金钱。有

时，金钱并不是万能的，金钱只是物质生活的保障，而真正精神生活的支柱是理解。

我们在生活中，要学会理解他人，并不能只知道得到他人的理解。 世上有一个人，他用臂膀为我撑起一片天，他就是父亲；世上有一个人，她用温暖呵护我成长，她就是母亲；我们也要学会理解父母。时下，中学生流行的是：“世上只有钞票好，有钱的孩子像块宝”穿名牌，比名表··殊不知自己挥霍的那些钱都是父母的血汗钱，更不知那些钱是父母对孩子情感的寄托：希望孩子能用这些钱好好学习，日后能有所成就。

老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是我们迷雾中的灯塔，是我们学习道路上的引路人；老师每天辛辛苦苦交我们知识，我们非旦不好好学习，却与老师唱反调。从中我们应当明白要学会理解。 历史名人屈原，正是处在世人皆混我独清，世人皆迷我独醒的社会环境中才没有被理解，才熄灭了希望之灯，只留下了江上渔人的叹息··

生活处处需要理解，只要我们认真观察，体会就可发现，理解其实也是一种美！

理解是一朵花

八 （1）班一 杨丽霞

理解是一朵尘埃之花，是一首诗中最美的章节，是我们之间的一条线，将我们紧紧相连。

----题记

从小，在我的眼里，母亲就像是一片天，而我就像是蓝天下的一只羔羊。总而言之，我的童年时代，因为母亲的存在，变得奇妙而有趣。

慢慢地，长大了，我知道了所谓的‘’青春‘’，这个字眼，它总是有着使我惊奇的魔力，我被深深的吸引了。

由于住校的原因，我和母亲之间几乎没有太多的时间可以一起谈笑，一起聊天，这使我们之间渐渐疏远。即使每个周末回家，可以交流的话题也所剩无几。

我开始紧跟周围的人的脚步，追逐潮流，追星，而对于母亲对我的要求，能够做到的，也就那么一点而已，即使我知道这是‘’叛逆‘’。

渐渐地，我开始厌倦母亲的管教与要求，执拗的按照自己的方式来抵触母亲的要求。我感觉我们之间的关系越来越糟糕。

终于有一天，我们之间 爆发了第一次真正的矛盾，原因是她看了我的日记。当我知道后，与母亲顶嘴，之后一气之下摔门而出。

泪水一下子喷涌而出，挡也挡不住，我跑到树林边小河旁，使自己冷静下来。我开始回忆过去，我想到了与母亲在一起的点点滴滴，

我想到了母亲待我的好。这些都使我万分的后悔，我想我应该回去向母亲道歉。

当我慢慢走近家时，我看见母亲一脸的焦急与不安。而这一幕，又似乎是触动了我的泪腺，我飞奔到母亲身旁，他看了看了我，一把将我拥进怀中，用极其懊悔的语气说：”对不起。“我抬头望了望她。就那么一瞬间，我好像又回到了小时候。

我想母亲对我是好的，即使她要求严格, 即使她批评我，这应该是她爱我的方式。

无论世界怎样变，母亲终究是母亲，是那个爱我·批评我·关心我的母亲。

相互理解，相互交流，也许是解决一切问题的最好方法。

别让这种不理解，成为自己和自己最亲近的人之间的一条深深的沟。

理解是一朵尘埃之花，它需要我们人与人之间的尊重，别让你心中的尘埃之花冻结，请用正确的方式，换取理解这朵尘埃之花，这朵花的怜惜与爱护。

理解，也是一种美

八年级2班 赵利新

生活中处处需要理解，只要你认真去体会，你就会发现理解一件

事，一个人，一点情其实都是一种美 -------题记 生活，并不是绚丽多彩的朝霞，而是一张由痛苦，磨练，幸福，

欢乐的丝线编织而成的大网。天空不总是蓝的，水不总是清的，草不

总是绿的，花不总是艳的，自然，生活也不可能是一帆风顺的。

生活的道路是不平的，是坎坷的，布满了荆棘，石头，高山，急

流。要想克服这些困难，挫折，就需要理解。不论是朋友，家人，老

师，同学··只要有了理解，就不再是一个人在战斗，就有了战胜困难，

挫折的勇气，只要有了理解，世上最高的山也能越过，世上最深的水

也能渡过，心底最大的忧郁，也能像秋风扫落叶似得无影无踪··

有这样一个小故事；曾经有一个奇怪的街头艺人，琴技非常高超。

他每次弹过一曲优美的曲子后，围观的群众总是在他的面前放上大把

大把的钞票，用这种方法来同情，可怜他。但是这个艺人并没有因此

而高兴，反而每次都愁眉苦脸好像在期待着什么··

终于在一次弹奏完乐曲后，在熙熙攘攘的人群中响起一个并不怎

么响亮的掌声。艺人猛的站起来，双手紧握那双鼓掌的手，流下了激

动的热泪。其他人并不明白艺人的这一举动。

是啊, 他们这些盲目无知的人怎么会明白‘理解’一词的伟大含义

呢？

由这个故事可以给我们一些启迪：不可能每个人都在乎金钱。有

时，金钱并不是万能的，金钱只是物质生活的保障，而真正精神生活的支柱是理解。

我们在生活中，要学会理解他人，并不能只知道得到他人的理解。 世上有一个人，他用臂膀为我撑起一片天，他就是父亲；世上有一个人，她用温暖呵护我成长，她就是母亲；我们也要学会理解父母。时下，中学生流行的是：“世上只有钞票好，有钱的孩子像块宝”穿名牌，比名表··殊不知自己挥霍的那些钱都是父母的血汗钱，更不知那些钱是父母对孩子情感的寄托：希望孩子能用这些钱好好学习，日后能有所成就。

老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是我们迷雾中的灯塔，是我们学习道路上的引路人；老师每天辛辛苦苦交我们知识，我们非旦不好好学习，却与老师唱反调。从中我们应当明白要学会理解。 历史名人屈原，正是处在世人皆混我独清，世人皆迷我独醒的社会环境中才没有被理解，才熄灭了希望之灯，只留下了江上渔人的叹息··

生活处处需要理解，只要我们认真观察，体会就可发现，理解其实也是一种美！

理解是一朵花

八 （1）班一 杨丽霞

理解是一朵尘埃之花，是一首诗中最美的章节，是我们之间的一条线，将我们紧紧相连。

----题记

从小，在我的眼里，母亲就像是一片天，而我就像是蓝天下的一只羔羊。总而言之，我的童年时代，因为母亲的存在，变得奇妙而有趣。

慢慢地，长大了，我知道了所谓的‘’青春‘’，这个字眼，它总是有着使我惊奇的魔力，我被深深的吸引了。

由于住校的原因，我和母亲之间几乎没有太多的时间可以一起谈笑，一起聊天，这使我们之间渐渐疏远。即使每个周末回家，可以交流的话题也所剩无几。

我开始紧跟周围的人的脚步，追逐潮流，追星，而对于母亲对我的要求，能够做到的，也就那么一点而已，即使我知道这是‘’叛逆‘’。

渐渐地，我开始厌倦母亲的管教与要求，执拗的按照自己的方式来抵触母亲的要求。我感觉我们之间的关系越来越糟糕。

终于有一天，我们之间 爆发了第一次真正的矛盾，原因是她看了我的日记。当我知道后，与母亲顶嘴，之后一气之下摔门而出。

泪水一下子喷涌而出，挡也挡不住，我跑到树林边小河旁，使自己冷静下来。我开始回忆过去，我想到了与母亲在一起的点点滴滴，

我想到了母亲待我的好。这些都使我万分的后悔，我想我应该回去向母亲道歉。

当我慢慢走近家时，我看见母亲一脸的焦急与不安。而这一幕，又似乎是触动了我的泪腺，我飞奔到母亲身旁，他看了看了我，一把将我拥进怀中，用极其懊悔的语气说：”对不起。“我抬头望了望她。就那么一瞬间，我好像又回到了小时候。

我想母亲对我是好的，即使她要求严格, 即使她批评我，这应该是她爱我的方式。

无论世界怎样变，母亲终究是母亲，是那个爱我·批评我·关心我的母亲。

相互理解，相互交流，也许是解决一切问题的最好方法。

别让这种不理解，成为自己和自己最亲近的人之间的一条深深的沟。

理解是一朵尘埃之花，它需要我们人与人之间的尊重，别让你心中的尘埃之花冻结，请用正确的方式，换取理解这朵尘埃之花，这朵花的怜惜与爱护。

一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。

四个表兄妹好久没有聚会了，趁着寒假，我们又聚在一起，开心地欢乐，开心的玩耍。随着年龄的增长，我们的游戏也逐年升级，这不，今年又不约而同地学起了打羽毛球。为了检验谁的球技更高一筹，我们决定在外公的院子里举行一场别开生面的羽毛球淘汰赛，为了使比赛公平公证，我们请来两位铁面无私的裁判------外公和外婆。

为了公平对决，我们动用了“石头、剪子、布”。真是“好运当头”第一场由我和哥哥打，我信心十足，坚信自己一定能当擂主。一开场，我对哥哥使出浑身解数。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。岂料，我的球一会儿向西，一会儿向东，飘忽不定的球，搞得哥哥晕头转向，疲惫不堪，终于弃拍投降，我不由得得意忘形。第二回合开始了，我还沉浸在刚才的喜悦中。而身手不凡的表姐早已识破了我的战略，每次都能轻而易举回球，甚至是猛烈地还击、扣杀，这下轮到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，这真是“火上浇油”，让我心急如焚，后面几个球回得更是糟糕，终因掉球太多而被淘汰。可怜我这个擂主梦是昙花一现，只能是“关羽失荆州------骄兵必败”。轮到自诩“球神”的表哥上场了，也只有他俩才有得拼，大战三十几个回合。终于还是“久经沙场”的表姐略胜一筹，成为我们四人中的姣姣者。

望着表姐因赢得外公外婆的夸奖而眉飞色舞的表情，我内心只能佩服她的实力。更坚定以后一定得谦虚。谦虚使人进步，骄傲使人落后的古训，真是永远错不了千古真理，我要时刻铭记在心，激励自己不断进取。

寒假趣事 - 我的快乐寒假

时间：2012-1-30

核心提示：寒假趣事-我的快乐寒假，一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，

不知不觉，一个快乐而短暂的寒假就将从我们的身边悄悄地溜走了，我们又将迎来了一个新的学期，回忆发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，那都将是是我心头不可抹杀的美好回忆。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。

一、与猫同乐

以前，我养过一只小兔子，可是没过多久，就死了，后来，我便没敢在养会令人生情的动物，因为我怕它受伤，怕它生病，更怕它离开我„„

但半年前，妈妈抱来一只好可爱的小猫，它的毛黄白相间，显得颇有层次感，还有那炯炯双目，真是让人不喜欢? 因为对它的喜爱，超过了害怕，于是我养了它。

听说它最喜欢玩毛线球，于是这天我把家翻了个遍，终于找到了一小卷，逗它玩。我总会把毛线球举得很高，然后左右不停地晃动，它就跳得老高，用爪子去拨弄毛线。它乐，我也与其同乐。

不知为什么，它总爱闯到屋子里来，院子那么大，还不够它玩。它不停用它的爪子，推着玻璃门，可惜，力不从心啊!

几天前，我们都出去了，恰巧风挺大。门给吹开了。小猫这下把整个屋子玩了个遍。当我们到家时，发现它坐在沙发上睡得正香呢! 只给我们留下满屋子的小脚印

二、看云、看水、看梯田，人间仙境南尖岩

有个朋友曾经告诉我，丽水的经典景点在南尖岩都可以看到，那里简直就是丽水风光的集锦。果真如此?

“你如果要包馄饨首先要去洗手，只有把手洗的干干净净的才能正式开始包馄饨。”话音没落我已经跑到水池边开始洗手了。

手洗干浄了，妈妈又说：“你先帮我把绞肉机拿来，把那猪肉放进绞肉机里打成肉末吧！”我将肉放进绞肉机中打成肉末。妈妈见我干完，又对我说：“你再将盐撒在肉末里，不要太多，一点点就行了，再把它拌匀。我照妈妈的吩咐，一会儿就将肉末拌好了。

准备工作完成，我和妈妈便开始包馄饨了，我一边拿起馄饨皮，一边想，包馄饨多简单。不就是拿一张馄饨皮来，加上肉末，再用手捏起来就可以了吗！这能难倒我。想着就拿起馄饨皮就往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末咋都挤出来了，这时妈妈对我说：“肉末放的太多了，放少点试试。”我又试着包了一个，扁扁的好奇怪？噢！原来这回肉又放少了。

我仔细观察妈妈的包法，好像一朵朵小花从妈妈熟练的巧手中开出。妈妈边包边说：“包馄饨这馅不能太多也不能太少。”我懂了，我终于学会了包馄饨心里好高兴呀！

晚上我和妈妈吃着自己包的劳动果实，吃得可香了呢！两个人不由自主地看着碗中最后那一胖，一瘦二号，便哈哈大笑起来了。

一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。

四个表兄妹好久没有聚会了，趁着寒假，我们又聚在一起，开心地欢乐，开心的玩耍。随着年龄的增长，我们的游戏也逐年升级，这不，今年又不约而同地学起了打羽毛球。为了检验谁的球技更高一筹，我们决定在外公的院子里举行一场别开生面的羽毛球淘汰赛，为了使比赛公平公证，我们请来两位铁面无私的裁判------外公和外婆。

为了公平对决，我们动用了“石头、剪子、布”。真是“好运当头”第一场由我和哥哥打，我信心十足，坚信自己一定能当擂主。一开场，我对哥哥使出浑身解数。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。岂料，我的球一会儿向西，一会儿向东，飘忽不定的球，搞得哥哥晕头转向，疲惫不堪，终于弃拍投降，我不由得得意忘形。第二回合开始了，我还沉浸在刚才的喜悦中。而身手不凡的表姐早已识破了我的战略，每次都能轻而易举回球，甚至是猛烈地还击、扣杀，这下轮到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，这真是“火上浇油”，让我心急如焚，后面几个球回得更是糟糕，终因掉球太多而被淘汰。可怜我这个擂主梦是昙花一现，只能是“关羽失荆州------骄兵必败”。轮到自诩“球神”的表哥上场了，也只有他俩才有得拼，大战三十几个回合。终于还是“久经沙场”的表姐略胜一筹，成为我们四人中的姣姣者。

望着表姐因赢得外公外婆的夸奖而眉飞色舞的表情，我内心只能佩服她的实力。更坚定以后一定得谦虚。谦虚使人进步，骄傲使人落后的古训，真是永远错不了千古真理，我要时刻铭记在心，激励自己不断进取。

寒假趣事 - 我的快乐寒假

时间：2012-1-30

核心提示：寒假趣事-我的快乐寒假，一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，

不知不觉，一个快乐而短暂的寒假就将从我们的身边悄悄地溜走了，我们又将迎来了一个新的学期，回忆发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，那都将是是我心头不可抹杀的美好回忆。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。

一、与猫同乐

以前，我养过一只小兔子，可是没过多久，就死了，后来，我便没敢在养会令人生情的动物，因为我怕它受伤，怕它生病，更怕它离开我„„

但半年前，妈妈抱来一只好可爱的小猫，它的毛黄白相间，显得颇有层次感，还有那炯炯双目，真是让人不喜欢? 因为对它的喜爱，超过了害怕，于是我养了它。

听说它最喜欢玩毛线球，于是这天我把家翻了个遍，终于找到了一小卷，逗它玩。我总会把毛线球举得很高，然后左右不停地晃动，它就跳得老高，用爪子去拨弄毛线。它乐，我也与其同乐。

不知为什么，它总爱闯到屋子里来，院子那么大，还不够它玩。它不停用它的爪子，推着玻璃门，可惜，力不从心啊!

几天前，我们都出去了，恰巧风挺大。门给吹开了。小猫这下把整个屋子玩了个遍。当我们到家时，发现它坐在沙发上睡得正香呢! 只给我们留下满屋子的小脚印

二、看云、看水、看梯田，人间仙境南尖岩

有个朋友曾经告诉我，丽水的经典景点在南尖岩都可以看到，那里简直就是丽水风光的集锦。果真如此?

“你如果要包馄饨首先要去洗手，只有把手洗的干干净净的才能正式开始包馄饨。”话音没落我已经跑到水池边开始洗手了。

手洗干浄了，妈妈又说：“你先帮我把绞肉机拿来，把那猪肉放进绞肉机里打成肉末吧！”我将肉放进绞肉机中打成肉末。妈妈见我干完，又对我说：“你再将盐撒在肉末里，不要太多，一点点就行了，再把它拌匀。我照妈妈的吩咐，一会儿就将肉末拌好了。

准备工作完成，我和妈妈便开始包馄饨了，我一边拿起馄饨皮，一边想，包馄饨多简单。不就是拿一张馄饨皮来，加上肉末，再用手捏起来就可以了吗！这能难倒我。想着就拿起馄饨皮就往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末咋都挤出来了，这时妈妈对我说：“肉末放的太多了，放少点试试。”我又试着包了一个，扁扁的好奇怪？噢！原来这回肉又放少了。

我仔细观察妈妈的包法，好像一朵朵小花从妈妈熟练的巧手中开出。妈妈边包边说：“包馄饨这馅不能太多也不能太少。”我懂了，我终于学会了包馄饨心里好高兴呀！

晚上我和妈妈吃着自己包的劳动果实，吃得可香了呢！两个人不由自主地看着碗中最后那一胖，一瘦二号，便哈哈大笑起来了。

我的母亲衣着朴素，乌黑的头发点缀着银丝，眼里满是对儿女的爱。

那年雨季徐徐到来，让人难以察觉。奇怪的是，那天是个大好晴天，我自然不放过这个好机会，悠闲地看着以前的旧作文书。“铃铃铃，铃铃铃……”一阵电话声把我将书的世界里拉了回来，我漫不经心地拿起了电话，“喂，谁啊！”“啊！思仪，是我，小羽呀！”电话里传来一阵兴奋的声音，正是好友小羽。“嗯，小羽，有什么事啊？”她打来就一定没什么好事。“书店里有新的《获奖新作文》哦！”一听到有新的作文书，我和小羽寒暄了几句就挂了电话，打算征求妈妈的意见，“妈妈……”我亲热地挽着妈妈的手，“我想买……”不等我说完，就被妈妈抢先了，“早就听见了你和小羽的对话了，《获奖新作文》是吧？”我默默地点点头，妈妈一边解下围裙，一边对我说：“妈妈去买，乖乖等我回来。”妈妈刚说完，就拿钱放进口袋出门了。“妈妈，再见。”我小声地对窗外那瘦小的身影招了招手。不一会儿，天上的朵朵白云被乌云覆盖了，一道闪电划过天空。啊！我意识到要下雨了，妈妈没带伞出门。我焦急地朝窗外看了看，没等妈妈回来，天上已经下起了雨。“妈妈！”我急忙朝窗外那瘦小的身影呼唤。妈妈回来了，她的身体微微颤抖，勉强笑着递给我一本书，上面写着《获奖新作文》四个闪闪发亮的大字，“是这本吗？”妈妈急切地问我。我点点头，关心地对妈妈说：“妈妈，你去休息吧。”妈妈身走向她的卧室，关上门休息了。我手上抱着被包有塑料袋的作文书，格外耀眼。

母亲，多么伟大，是我们心目中最美的人！最值得珍惜的人！

我的母亲衣着朴素，乌黑的头发点缀着银丝，眼里满是对儿女的爱。

那年雨季徐徐到来，让人难以察觉。奇怪的是，那天是个大好晴天，我自然不放过这个好机会，悠闲地看着以前的旧作文书。“铃铃铃，铃铃铃……”一阵电话声把我将书的世界里拉了回来，我漫不经心地拿起了电话，“喂，谁啊！”“啊！思仪，是我，小羽呀！”电话里传来一阵兴奋的声音，正是好友小羽。“嗯，小羽，有什么事啊？”她打来就一定没什么好事。“书店里有新的《获奖新作文》哦！”一听到有新的作文书，我和小羽寒暄了几句就挂了电话，打算征求妈妈的意见，“妈妈……”我亲热地挽着妈妈的手，“我想买……”不等我说完，就被妈妈抢先了，“早就听见了你和小羽的对话了，《获奖新作文》是吧？”我默默地点点头，妈妈一边解下围裙，一边对我说：“妈妈去买，乖乖等我回来。”妈妈刚说完，就拿钱放进口袋出门了。“妈妈，再见。”我小声地对窗外那瘦小的身影招了招手。不一会儿，天上的朵朵白云被乌云覆盖了，一道闪电划过天空。啊！我意识到要下雨了，妈妈没带伞出门。我焦急地朝窗外看了看，没等妈妈回来，天上已经下起了雨。“妈妈！”我急忙朝窗外那瘦小的身影呼唤。妈妈回来了，她的身体微微颤抖，勉强笑着递给我一本书，上面写着《获奖新作文》四个闪闪发亮的大字，“是这本吗？”妈妈急切地问我。我点点头，关心地对妈妈说：“妈妈，你去休息吧。”妈妈身走向她的卧室，关上门休息了。我手上抱着被包有塑料袋的作文书，格外耀眼。

母亲，多么伟大，是我们心目中最美的人！最值得珍惜的人！

蔓延在栀子花开的季节

白色的花瓣，嵌在湛蓝的天幕里，收获了我一生的幸福。

——题记

这片山坡，初夏的时候，是最美的。满山的栀子花像是一夜间触及了天使的翅膀，全都绽放开了那香香的味道，久久地围绕着古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里。

我是一朵栀子花，我努力成长，我为我的成长付出。虽然我知道我的生命很渺小，但到我落英缤纷时，我想，那时人们会接受我的美丽。看，孩童的发缕间，恋人的指环间，老人的衣襟前，都有我俏丽的身影。在栀子花开的季节里，情人们立下了海誓山盟，从此，他们翻越千山万水，历经风雨磨难，直到白头偕老。他们不会忘却的是，正是在幽幽的栀子花前，他们开始了一生的幸福生活。我默默地付出着，也默默地享受着。即使我的生命短暂，但我却可以在爱情的神话中得以延续，所以我不断地付出，我努力地付出„„

人生似流星滑过, 有生之年，如果你是穷人，请你付出你的努力, 我想别人一定会接受你, 你会过上富有的生活; 如果你是富人, 请你一定不要在金钱中赛跑, 否则将收获虚无, 从此将一无所有.

我是一朵栀子花, 别人接受了我, 我将为美丽付出, 总有一天我将无重量地幻散在天际中, 消失在葱葱的绿野上„„去到那最远的地方.

有生之年我还想做一个太阳, 为人们付出我灿烂的光芒, 带给人们坚定的信念; 我将成为一个小小的雨滴, 为人们付出我清凉的感觉, 滋润人的心田；我想成为一棵大树, 为人们付出我庞大的身躯, 即使我很苍老, 但可以带给人们荫凉; 我想成为一鸿清泉, 付出我的全部, 让干渴的人们得到生的希望. 正因为人们接受我, 所以我努力付出.

栀子花开, 栀子花谢, 轻风拂过, 落英缤纷, 幸福着别人的幸福, 快乐着别人的快乐„„

诠释生命的付出与接受

海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机；大地，给了树木成长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐„„

海，在付出时，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的躯壳中注入了生命的活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，给原本单调的身体镶缀上点点斑斓；天空，在付出后，也落落大方地接受了回报，是自己，给孤独的蓝色增加了绚丽的舞台„„

他们都是如此，付出与接受并不是对立的，或许共存的他们更能诠释生命的意义。 懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是单方面的付出，那是一种愚蠢的表现。当然，如果只是异想天开地等待他人付出，那就更是一种年幼无知的行径。付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受，没有接受又何需付出呢？海，大地，天空他们并不是无畏的付出，也并不是贪心的接受。他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此，并付诸行动，即便是原本无所谓无的也成了有所谓有的 ，而这便是生命最好的诠释。

在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生；但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑。这时，请你不要害羞，自豪地去接受属于你的成功！

大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为它谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为它演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生命虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！

生命的意义不在于长短，更重要的是你懂得付出与接受。

一个人的精彩

风清，云淡，沿着岁月的路线，享受属于一个人的精彩。

——题记

一向坚持人格独立，我拥有一片属于自己的天空。它是我这一生孤独的执著、平凡的坚定，它是只属于我一个人的精彩。

曾经因为生活的压抑，我的思想几乎麻醉，但因为有它，几乎麻醉的思想被唤醒，于是便拥有了我这一生的最爱——文学。

也许维特斯根是对的，语文永远无法到达思想和情感的中心，只有在思想和情感的边缘游离。是的，我根本无法用语言来解答它的精彩，但它至少把我从黑暗的边缘拉到了光明的世界，画出了我重生的起点。它带着我看尽了世界的精彩：有时在瀑布飞泻的花果山上尽情嬉戏；有时在环境恶劣的保尔筑路队里艰难生活；有时在好汉林立的梁山泊中自由游荡；有时在情感纠葛的大观园里怅然徘徊；有时在阴暗潮湿的巴黎圣母院里苦苦思索„„

看尽了精彩，思想也渐趋成熟，我开始接受现实的失败和无奈。现在我才知道，这叫精彩。生活在这片天空下，似乎充满鲜活的色彩。我不再贪婪黑夜的混沌，不再惊羡旭日的绚烂，不再期待樱花的烂漫。我开始学会用文字承载我那深不可测的脑海的思想，用语言驱散我那永不见底的心海里的迷茫。

我曾写出这样一段话：冷漠是我唯一的表情，孤独是我今生的宿命，我是一块拒绝融化的冰，然而我却被这片天空下的冬阳给融化。正如这样，我已溶解到文学里。我也曾在无数个深夜向内心深处发问：“我需要继续享受属于一个人的精彩吗？”答案是无需任何条件的肯定。

这片天空下，一切的一切已不仅仅是文学的俗称。在我心中，它已是我心灵的乐土，一种最强烈的精彩。

蔓延在栀子花开的季节

白色的花瓣，嵌在湛蓝的天幕里，收获了我一生的幸福。

——题记

这片山坡，初夏的时候，是最美的。满山的栀子花像是一夜间触及了天使的翅膀，全都绽放开了那香香的味道，久久地围绕着古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里。

我是一朵栀子花，我努力成长，我为我的成长付出。虽然我知道我的生命很渺小，但到我落英缤纷时，我想，那时人们会接受我的美丽。看，孩童的发缕间，恋人的指环间，老人的衣襟前，都有我俏丽的身影。在栀子花开的季节里，情人们立下了海誓山盟，从此，他们翻越千山万水，历经风雨磨难，直到白头偕老。他们不会忘却的是，正是在幽幽的栀子花前，他们开始了一生的幸福生活。我默默地付出着，也默默地享受着。即使我的生命短暂，但我却可以在爱情的神话中得以延续，所以我不断地付出，我努力地付出„„

人生似流星滑过, 有生之年，如果你是穷人，请你付出你的努力, 我想别人一定会接受你, 你会过上富有的生活; 如果你是富人, 请你一定不要在金钱中赛跑, 否则将收获虚无, 从此将一无所有.

我是一朵栀子花, 别人接受了我, 我将为美丽付出, 总有一天我将无重量地幻散在天际中, 消失在葱葱的绿野上„„去到那最远的地方.

有生之年我还想做一个太阳, 为人们付出我灿烂的光芒, 带给人们坚定的信念; 我将成为一个小小的雨滴, 为人们付出我清凉的感觉, 滋润人的心田；我想成为一棵大树, 为人们付出我庞大的身躯, 即使我很苍老, 但可以带给人们荫凉; 我想成为一鸿清泉, 付出我的全部, 让干渴的人们得到生的希望. 正因为人们接受我, 所以我努力付出.

栀子花开, 栀子花谢, 轻风拂过, 落英缤纷, 幸福着别人的幸福, 快乐着别人的快乐„„

诠释生命的付出与接受

海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机；大地，给了树木成长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐„„

海，在付出时，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的躯壳中注入了生命的活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，给原本单调的身体镶缀上点点斑斓；天空，在付出后，也落落大方地接受了回报，是自己，给孤独的蓝色增加了绚丽的舞台„„

他们都是如此，付出与接受并不是对立的，或许共存的他们更能诠释生命的意义。 懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是单方面的付出，那是一种愚蠢的表现。当然，如果只是异想天开地等待他人付出，那就更是一种年幼无知的行径。付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受，没有接受又何需付出呢？海，大地，天空他们并不是无畏的付出，也并不是贪心的接受。他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此，并付诸行动，即便是原本无所谓无的也成了有所谓有的 ，而这便是生命最好的诠释。

在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生；但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑。这时，请你不要害羞，自豪地去接受属于你的成功！

大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为它谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为它演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生命虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！

生命的意义不在于长短，更重要的是你懂得付出与接受。

一个人的精彩

风清，云淡，沿着岁月的路线，享受属于一个人的精彩。

——题记

一向坚持人格独立，我拥有一片属于自己的天空。它是我这一生孤独的执著、平凡的坚定，它是只属于我一个人的精彩。

曾经因为生活的压抑，我的思想几乎麻醉，但因为有它，几乎麻醉的思想被唤醒，于是便拥有了我这一生的最爱——文学。

也许维特斯根是对的，语文永远无法到达思想和情感的中心，只有在思想和情感的边缘游离。是的，我根本无法用语言来解答它的精彩，但它至少把我从黑暗的边缘拉到了光明的世界，画出了我重生的起点。它带着我看尽了世界的精彩：有时在瀑布飞泻的花果山上尽情嬉戏；有时在环境恶劣的保尔筑路队里艰难生活；有时在好汉林立的梁山泊中自由游荡；有时在情感纠葛的大观园里怅然徘徊；有时在阴暗潮湿的巴黎圣母院里苦苦思索„„

看尽了精彩，思想也渐趋成熟，我开始接受现实的失败和无奈。现在我才知道，这叫精彩。生活在这片天空下，似乎充满鲜活的色彩。我不再贪婪黑夜的混沌，不再惊羡旭日的绚烂，不再期待樱花的烂漫。我开始学会用文字承载我那深不可测的脑海的思想，用语言驱散我那永不见底的心海里的迷茫。

我曾写出这样一段话：冷漠是我唯一的表情，孤独是我今生的宿命，我是一块拒绝融化的冰，然而我却被这片天空下的冬阳给融化。正如这样，我已溶解到文学里。我也曾在无数个深夜向内心深处发问：“我需要继续享受属于一个人的精彩吗？”答案是无需任何条件的肯定。

这片天空下，一切的一切已不仅仅是文学的俗称。在我心中，它已是我心灵的乐土，一种最强烈的精彩。

2016新作文“对《春江花月夜》标题的断句”新材料优秀作文

（2015温州市一模作文题）

【原题回放】

四、作文（60分）

26．阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

对唐代诗人张若虚《春江花月夜》标题的断句，有人认为应断为“春江/花月夜”，“江”与“夜” 因为“春”、“花月”的映衬而美。台湾学者蒋勋则认为， 应断为“春/江/花/月/夜”，它们各自独立，并且有各自独立的美。

根据上述材料，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,

文体不限。④ 不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

【优秀作文】

二

映衬与独立之美

温州中学高三（15班） 林聚佳 58分

“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”人赋予桥以风景，抑或是人与桥各成风景？映衬是美，独立也是美，映衬与独立给人以全然不同的美学体验。

墙角的花，自赏孤芳，也有其独特的风韵。每个事物都注定有其独一无二的美丽，需要人们以一颗审美之心来悉心呵护。

鲁迅先生笔下的过客在经过一处房舍打听前程时，得到了这样的回答。老人说前面是一片坟，可同住的小女孩却说：“不，不的，那里有许多野蔷薇，我常去那里玩的。”前方是坟还是花丛，终究需要人去亲自感知，以一颗独立的审美之心来观照，方能发现生活所蕴藏于不经意之间的美丽，发现自己的独立风景。周作人常忆起“打蓬的雨声”，川端康成营造出“雪国夜空下的一片白茫茫”，独立之美是万物各有其美，人人独立的审美体验构造出人心心中独立的风景。

满屋的水晶灯的光彩之美，不因其一盏的光彩夺目，却是在灯光相映间尤显璀璨，孤立看事物固然各有其美，却永远也难以感知整体映衬的恢弘磅礴。高山流水，因答谢知音而分外动听；运斤成风，失去惠氏的庄子徒然留下“吾无与言之矣”的怆然；盘踞山顶的黄鹤楼，不仅是其形制的美，更是三山半落，二水中分的雄奇之景的映衬，与历代文人墨客的舞文弄墨的掩映，使其流传到今天。映衬之美，是一种整体之美，它在独立的花朵间积聚了宝光，于无声处迸发出惊人的美丽。

“春江潮水连海平，海上明月共潮生，滟滟随波千万里，何处春江无月明？”那时的春江花月，留给后人无尽的遐思和怀想。江夜因花月明而更显美感，抑或其有各自独立之美，只需要一颗审美之心，于独立中见映衬，于映衬中看见独立，方能真正梦回那个如梦似幻的华美时代，而这一切皆是源于身心的体悟。

“我们汲汲以求生之美的同时，倘若过分倔强于生，反而恰可能背离了我们生之大美。”映衬与独立各有其美，正如三岛由纪夫所述，何必倔强偏执于一，生和死的和谐方是真正的大美。

独立之美

乐清虹桥中学 高三（8）班 黄瑷玲57分

不必艳羡，你亦是风景

若你歌《行路难》，你必歌不出李白那样的恣意狂欢；若你唱《虞美人》，你定仿不出李后主的婉转愁思；若你做自己，他人怕是也无法复制你的美丽，那么请打开自信的门，做一个诗意而美丽的你自己。

曾有人歌江南的小桥流水，也有人颂大漠的孤烟落日，有人唱黎明的红日喷薄，也有人赞叹深夜星空，而你就是你，你有自己无与伦比的美丽。

青石瓦檐，羊肠小道，古朴的乡村还沿袭着古老的“日出而作，日落而息”的生活规律。清贫与自在镶嵌着他们的生活，然而他们乐于清贫不去追逐城市的灯红酒绿，自然拥有一份恬静的生活。或许平实的布鞋让他们踏实，也许朴实无华的衣裳让他们舒心，在他们心中，自己便是风景又何需艳羡他人？

一花一世界，一叶一人生。这里有太深奥的佛理，我参不透，就让我浅薄地理解为花儿也有自己的世界，芬芳便是它们的美丽，叶子也有自己的人生，它不是花的陪衬，苍翠便是它们的美丽。做一朵花，一片叶，不争不羡，自信而又昂然地活着，这又何尝不是生活的哲理。 法国演员奥黛尔曾去参加电影面试，导演告诉她如果她愿去做手术修整她过于丰满的臀部便让她参演女主角，奥黛尔毫不犹豫地拒绝了，她说如果她的观众喜欢她也定会喜欢她的全部。这个坚毅、果敢的女子果然成为大家，拿下奥斯卡影后的殊荣。不正是这种不羡与自信为她带来了更加美好的前景吗？你本是风景，又何若因那么盲然的羡慕而失去了本真的美？ “没有美貌，你拥有财富；没有财富，你拥有智慧；没有智慧，你拥有健康。”如果你依旧站在原地做你自己，你也可以站成一道亮丽的风景线。

或许对这个世界来说，总会有人是主角也总会有人当配角，但只要你坚守本心又何惧你是他们眼中的主角还是配角呢，在自己的世界做一个主角吧，不倾城不倾国，不被它们的光芒所压抑也是别有一番韵味的人生。

不必暗怨生活是一场苦旅，不咕哝自己总是陪衬，不羡不争，你是风景，你的生命从来都只为你自己绽放不一样的光芒。

相映成趣

乐清乐成公立寄宿中学高三（A ）班 金惜 55分

行游湖畔，若一峰骤然耸立，则不免突兀；怀想经典，若老庄韩墨尽失只余孔孟，则不免乏味；聚焦哲思，若只看到尼采独自的疯狂，又不免失落。如是，事物相映而趣！ 古人叠累字词而为句者甚多。张若虚就以“春江花月夜”给人无限遐想。辽阔江面，明月共潮而生，多少文人羡其妙笔、自愧不如，何也？感知江水时便有春江滟滟涌来；面对静夜时便有花月乍现，它们交相映衬，是以美感迭出。若各自拆分，画面随即变得零散，如坍垮的机器，一枚螺丝怕是只能带来狰狞。

何其相似乃尔！曾有郢中歌者，歌《下里巴人》之曲，和者甚广，歌声融融，溢美和谐；转而咏《阳春白雪》，则收效甚微，城中仅数人相和，人群尴尬散去。无人映衬，草草收尾，趣味尽失，这只是歌曲本身造成的结果吗？非也。人群居于世，衡木之下得以栖迟，总是感念“会桃李之方园，叙天伦之乐事”之美好。一旦失去周遭的映衬，就只剩下“昏昏之醉、踽踽之狂”了！

项羽，目有重瞳，在秦失政群雄蜂起的岁月里，他“非有尺寸”五年，将五诸侯灭秦，政由羽出，何等风光！然而他急于创造个人的辉煌，不以周遭的鼓励为赞美，反而视为羁绊。自其“放逐义帝而自立”，怨众诸侯叛己，则势崩如山倒。项羽自矜功伐，欲以武力经营天下，扫清周遭一切映衬，终失其英雄伟绩。可见，映衬是可以成就别样的美感。

昔者秦穆公西取由余，东取百里奚，迎蹇叔于宋，得公孙支于晋，众人相佐，衬出穆公的抱负和胸怀！而德国一家百货商城在圣诞来临之际，用刷条形码之音谱成圣诞歌，群众相和，氛围甚浓。试想：如穆公背离所有贤士，那么何人得知穆公之贤？若商场只是单纯播放一支

圣诞歌而无人相应和，又何来支持和惊讶！所以映衬使美感聚集，将灵感与思想编织成网。 但这并不是说单独的画面无其独特的美感，可是将美感汇聚，使其相映成趣岂不更好？ “赌书消得泼茶香”，“赌书”不甚令人羡慕，“泼茶”亦缺少诗情，然而两相结合，便有了李三瘦与丈夫的琴瑟和谐。这便是映衬之美，即相映可成趣啊！

2016新作文“对《春江花月夜》标题的断句”新材料优秀作文

（2015温州市一模作文题）

【原题回放】

四、作文（60分）

26．阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

对唐代诗人张若虚《春江花月夜》标题的断句，有人认为应断为“春江/花月夜”，“江”与“夜” 因为“春”、“花月”的映衬而美。台湾学者蒋勋则认为， 应断为“春/江/花/月/夜”，它们各自独立，并且有各自独立的美。

根据上述材料，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,

文体不限。④ 不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

【优秀作文】

二

映衬与独立之美

温州中学高三（15班） 林聚佳 58分

“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”人赋予桥以风景，抑或是人与桥各成风景？映衬是美，独立也是美，映衬与独立给人以全然不同的美学体验。

墙角的花，自赏孤芳，也有其独特的风韵。每个事物都注定有其独一无二的美丽，需要人们以一颗审美之心来悉心呵护。

鲁迅先生笔下的过客在经过一处房舍打听前程时，得到了这样的回答。老人说前面是一片坟，可同住的小女孩却说：“不，不的，那里有许多野蔷薇，我常去那里玩的。”前方是坟还是花丛，终究需要人去亲自感知，以一颗独立的审美之心来观照，方能发现生活所蕴藏于不经意之间的美丽，发现自己的独立风景。周作人常忆起“打蓬的雨声”，川端康成营造出“雪国夜空下的一片白茫茫”，独立之美是万物各有其美，人人独立的审美体验构造出人心心中独立的风景。

满屋的水晶灯的光彩之美，不因其一盏的光彩夺目，却是在灯光相映间尤显璀璨，孤立看事物固然各有其美，却永远也难以感知整体映衬的恢弘磅礴。高山流水，因答谢知音而分外动听；运斤成风，失去惠氏的庄子徒然留下“吾无与言之矣”的怆然；盘踞山顶的黄鹤楼，不仅是其形制的美，更是三山半落，二水中分的雄奇之景的映衬，与历代文人墨客的舞文弄墨的掩映，使其流传到今天。映衬之美，是一种整体之美，它在独立的花朵间积聚了宝光，于无声处迸发出惊人的美丽。

“春江潮水连海平，海上明月共潮生，滟滟随波千万里，何处春江无月明？”那时的春江花月，留给后人无尽的遐思和怀想。江夜因花月明而更显美感，抑或其有各自独立之美，只需要一颗审美之心，于独立中见映衬，于映衬中看见独立，方能真正梦回那个如梦似幻的华美时代，而这一切皆是源于身心的体悟。

“我们汲汲以求生之美的同时，倘若过分倔强于生，反而恰可能背离了我们生之大美。”映衬与独立各有其美，正如三岛由纪夫所述，何必倔强偏执于一，生和死的和谐方是真正的大美。

独立之美

乐清虹桥中学 高三（8）班 黄瑷玲57分

不必艳羡，你亦是风景

若你歌《行路难》，你必歌不出李白那样的恣意狂欢；若你唱《虞美人》，你定仿不出李后主的婉转愁思；若你做自己，他人怕是也无法复制你的美丽，那么请打开自信的门，做一个诗意而美丽的你自己。

曾有人歌江南的小桥流水，也有人颂大漠的孤烟落日，有人唱黎明的红日喷薄，也有人赞叹深夜星空，而你就是你，你有自己无与伦比的美丽。

青石瓦檐，羊肠小道，古朴的乡村还沿袭着古老的“日出而作，日落而息”的生活规律。清贫与自在镶嵌着他们的生活，然而他们乐于清贫不去追逐城市的灯红酒绿，自然拥有一份恬静的生活。或许平实的布鞋让他们踏实，也许朴实无华的衣裳让他们舒心，在他们心中，自己便是风景又何需艳羡他人？

一花一世界，一叶一人生。这里有太深奥的佛理，我参不透，就让我浅薄地理解为花儿也有自己的世界，芬芳便是它们的美丽，叶子也有自己的人生，它不是花的陪衬，苍翠便是它们的美丽。做一朵花，一片叶，不争不羡，自信而又昂然地活着，这又何尝不是生活的哲理。 法国演员奥黛尔曾去参加电影面试，导演告诉她如果她愿去做手术修整她过于丰满的臀部便让她参演女主角，奥黛尔毫不犹豫地拒绝了，她说如果她的观众喜欢她也定会喜欢她的全部。这个坚毅、果敢的女子果然成为大家，拿下奥斯卡影后的殊荣。不正是这种不羡与自信为她带来了更加美好的前景吗？你本是风景，又何若因那么盲然的羡慕而失去了本真的美？ “没有美貌，你拥有财富；没有财富，你拥有智慧；没有智慧，你拥有健康。”如果你依旧站在原地做你自己，你也可以站成一道亮丽的风景线。

或许对这个世界来说，总会有人是主角也总会有人当配角，但只要你坚守本心又何惧你是他们眼中的主角还是配角呢，在自己的世界做一个主角吧，不倾城不倾国，不被它们的光芒所压抑也是别有一番韵味的人生。

不必暗怨生活是一场苦旅，不咕哝自己总是陪衬，不羡不争，你是风景，你的生命从来都只为你自己绽放不一样的光芒。

相映成趣

乐清乐成公立寄宿中学高三（A ）班 金惜 55分

行游湖畔，若一峰骤然耸立，则不免突兀；怀想经典，若老庄韩墨尽失只余孔孟，则不免乏味；聚焦哲思，若只看到尼采独自的疯狂，又不免失落。如是，事物相映而趣！ 古人叠累字词而为句者甚多。张若虚就以“春江花月夜”给人无限遐想。辽阔江面，明月共潮而生，多少文人羡其妙笔、自愧不如，何也？感知江水时便有春江滟滟涌来；面对静夜时便有花月乍现，它们交相映衬，是以美感迭出。若各自拆分，画面随即变得零散，如坍垮的机器，一枚螺丝怕是只能带来狰狞。

何其相似乃尔！曾有郢中歌者，歌《下里巴人》之曲，和者甚广，歌声融融，溢美和谐；转而咏《阳春白雪》，则收效甚微，城中仅数人相和，人群尴尬散去。无人映衬，草草收尾，趣味尽失，这只是歌曲本身造成的结果吗？非也。人群居于世，衡木之下得以栖迟，总是感念“会桃李之方园，叙天伦之乐事”之美好。一旦失去周遭的映衬，就只剩下“昏昏之醉、踽踽之狂”了！

项羽，目有重瞳，在秦失政群雄蜂起的岁月里，他“非有尺寸”五年，将五诸侯灭秦，政由羽出，何等风光！然而他急于创造个人的辉煌，不以周遭的鼓励为赞美，反而视为羁绊。自其“放逐义帝而自立”，怨众诸侯叛己，则势崩如山倒。项羽自矜功伐，欲以武力经营天下，扫清周遭一切映衬，终失其英雄伟绩。可见，映衬是可以成就别样的美感。

昔者秦穆公西取由余，东取百里奚，迎蹇叔于宋，得公孙支于晋，众人相佐，衬出穆公的抱负和胸怀！而德国一家百货商城在圣诞来临之际，用刷条形码之音谱成圣诞歌，群众相和，氛围甚浓。试想：如穆公背离所有贤士，那么何人得知穆公之贤？若商场只是单纯播放一支

圣诞歌而无人相应和，又何来支持和惊讶！所以映衬使美感聚集，将灵感与思想编织成网。 但这并不是说单独的画面无其独特的美感，可是将美感汇聚，使其相映成趣岂不更好？ “赌书消得泼茶香”，“赌书”不甚令人羡慕，“泼茶”亦缺少诗情，然而两相结合，便有了李三瘦与丈夫的琴瑟和谐。这便是映衬之美，即相映可成趣啊！

狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的奴隶。除此之外还有一种人，他照看命运，但不强求，接受命运，但不卑怯。走运时，他会揶揄自己的好运。倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是命运的朋友罢了。（周国平）

对待命运，你愿意做哪一种人？请以“对待命运”为话题，写一篇不少于800字的文章。

走运时，他会揶揄自己的好运。倒运时，他会调侃自己的厄运。

从立意到第一个人物事例

在葡萄藤的阴凉里，一只蜗牛在艰难地攀爬着。黄鹂鸟在枝头恣意鸣叫：命运叫你攀爬缓慢，你何敢与对抗命运？蜗牛不语，心中却坚信：既不必高估命运的价值，也不必低估命运的力量，做命运的朋友，坚守信念，最终爬上了葡萄藤，成就生命的辉煌。物如此，人亦然。

绣口一吐，尽显才华，羽扇轻摇，潇洒自如，更有躬耕陇亩、戴月而归的情志，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。然而当刘备三顾茅庐，与之相谈之后，他的角色便发生了改变。他认识到了自己应该扮演一个攘除奸凶、兴复汉室的大丈夫的角色。于是有了“三气周瑜”的机敏，有了“七擒孟获”的仁义；当然也有了“六出祁山”的老困，有了“星陨五丈原”的悲凉。

立意：在生命中，我们要做命运的朋友，不高估命运，也不低估命运。

几分淡妆浓抹，数声低吟浅唱，朱唇轻启泪盈盈，歌尽桃花扇底风。从中原大地到秦淮河畔，从车水马龙到千里旷野，多少激荡的灵魂在人生的舞台上，以命运写就的剧情，尽情挥洒着自己的精彩，既不为命运之奴，亦不狂称命运之主，在人生的舞台，与命运共同炫出一曲酣畅淋漓的绝响。

幽静月光下我独步燕京，依稀感觉到了那易水之寒，似乎听到了那悲凉的筑声。亲王的宫殿里烛影幢幢，帘幕密遮，他步履从容，目光坚定地穿过剑拔弩张的甲士，迈向暴戾的秦王。他的耳边不断回响着：“天下！”秦王绕柱走，荆轲血溅七尺，倚柱笑苍天。或许是命运注定，或许是历史的轮回，然而他虽败，却依然无悔，亦不甘为命运之奴，而选择了与命运浮沉，不强求，不卑怯，与命运一同奏出着悲壮的赞歌。

“青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风„„”戏依旧在唱着。 南阳草庐，年轻多才的诸葛亮隐居于此。绣口一吐，尽显才华，羽扇轻摇，潇洒自如，更有躬耕陇亩、戴月而归的情志，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，这是他最初的平凡角色。然而当刘备三顾茅庐，与之相谈之后，他的角色便发生了改变。他认识到了自己应该扮演一个攘除奸凶、兴复汉室的大丈夫的角色。于是有了“三气周瑜”的机敏，有了“七擒孟获”的仁义；当然也有了“六出祁山”的老困，有了“星陨五丈原”的悲凉。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，浪花淘去的是时间，留下的是他的一颗赤诚之心。诸葛亮放弃了安逸的隐居生活而去扮演一个让他一生劳苦困顿的角色，这是他面对历史作出的抉择。选择天下的舍弃自我，在血雨腥风的戏台上演好自己的角色，这就是英雄本色。

依稀感觉到易水之寒，似乎听到了那悲凉的筑声。亲王的宫殿里烛影幢幢，帘幕密遮。他扮演的是一个刺客的角色，步履从容，目光坚定地穿过剑拔弩张的甲士，迈向暴戾的秦王。他的耳边回响着自己扮演这个角色的理由：“天下！”秦王绕柱而走，荆轲血溅七尺，臣子之

恨犹未灭：“吾得归，天下何归？”荆轲为天下苍生而扮演刺客的角色，坚贞不渝，让人肃然起敬。他心怀天下，为了大局情愿变换自己的人生角色。真可谓舍生取义！

《红楼梦》中佳人姿态万千，神采各异，潇湘妃子的高洁脱俗，蘅芜君的富丽圆润，湘云的活泼，袭人的体贴，无不使人倾倒。正是这种差异，使山中高士晶莹雪与世外仙姝寂寞林带给读者不同的美好的享受。历史古都北京和时尚新城上海，也各有各的美。北京的美，是雄伟的故宫，是怀旧的后海，是古老的四合院。上海的美，是繁华的街市，是潮流的新天地，是灯光旖旎的外滩。人们发现了两城的差异，善用了这差异使两城大放异彩。于是，08年的奥运会向世界展示了北京的悠久历史和人文气息；于是，10年的世博会将向世界展示上海的潮流时尚和城市风情。认同各自的美，认同各自的差异，才能使一切创造美，创造成功的源泉充分涌流。

小丑有幸娶到了马戏团最美的姑娘。在两人订婚的前夜，小丑去做了整容手术，让自己变成了一个英姿飒爽的男人。出乎意料的是，姑娘却对小丑说：我爱你，是爱你的本色，而绝不是爱你的容貌。现在，你改变了，我不能跟你订婚。

„„

紫藤萝没有挺拔的身躯，却能绽放属于自己的魅力，散发属于自己的一派清香；篱笆没有华丽的外表，却有扎实的根基，守护美好的家园；刘备愚拙，却凭借着仁厚的品德，成就蜀国霸业„„世间万物皆如此，我们没有必要改变自我，须知：唯有守护本真，方能绽放生命的精彩。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”虽然色泽并不惊人，但梅却自有梅的一番韵味。人生，当如梅，守护本真，方能期待彼岸花开。

小草与大树同处于一片森林，蓝天与大海接壤于天际线。是差异成就了这和而不同的美。 冬天的使命是屈子“虽九死其犹未悔”的顽石，冬天的使命是“三吏”、“三别”的悲苦，冬天里的使命是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的倔强，冬天里的使命是苏轼“荣辱不惊，看庭前花开花落”的豁达。

想到竹笋、芦根，藏于青石之下的力量是那么微弱，却又强劲的令人难以置信，它能把身上的千钧之力顶翻，为自己开出一片自由的天空。迎难而上，我们热恋着生活，多少年前，顾拜旦那句掷地有声的话犹然在耳，“对人生而言，最重要的不是凯旋而是奋斗。”

狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的奴隶。除此之外还有一种人，他照看命运，但不强求，接受命运，但不卑怯。走运时，他会揶揄自己的好运。倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是命运的朋友罢了。（周国平）

对待命运，你愿意做哪一种人？请以“对待命运”为话题，写一篇不少于800字的文章。

走运时，他会揶揄自己的好运。倒运时，他会调侃自己的厄运。

从立意到第一个人物事例

在葡萄藤的阴凉里，一只蜗牛在艰难地攀爬着。黄鹂鸟在枝头恣意鸣叫：命运叫你攀爬缓慢，你何敢与对抗命运？蜗牛不语，心中却坚信：既不必高估命运的价值，也不必低估命运的力量，做命运的朋友，坚守信念，最终爬上了葡萄藤，成就生命的辉煌。物如此，人亦然。

绣口一吐，尽显才华，羽扇轻摇，潇洒自如，更有躬耕陇亩、戴月而归的情志，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。然而当刘备三顾茅庐，与之相谈之后，他的角色便发生了改变。他认识到了自己应该扮演一个攘除奸凶、兴复汉室的大丈夫的角色。于是有了“三气周瑜”的机敏，有了“七擒孟获”的仁义；当然也有了“六出祁山”的老困，有了“星陨五丈原”的悲凉。

立意：在生命中，我们要做命运的朋友，不高估命运，也不低估命运。

几分淡妆浓抹，数声低吟浅唱，朱唇轻启泪盈盈，歌尽桃花扇底风。从中原大地到秦淮河畔，从车水马龙到千里旷野，多少激荡的灵魂在人生的舞台上，以命运写就的剧情，尽情挥洒着自己的精彩，既不为命运之奴，亦不狂称命运之主，在人生的舞台，与命运共同炫出一曲酣畅淋漓的绝响。

幽静月光下我独步燕京，依稀感觉到了那易水之寒，似乎听到了那悲凉的筑声。亲王的宫殿里烛影幢幢，帘幕密遮，他步履从容，目光坚定地穿过剑拔弩张的甲士，迈向暴戾的秦王。他的耳边不断回响着：“天下！”秦王绕柱走，荆轲血溅七尺，倚柱笑苍天。或许是命运注定，或许是历史的轮回，然而他虽败，却依然无悔，亦不甘为命运之奴，而选择了与命运浮沉，不强求，不卑怯，与命运一同奏出着悲壮的赞歌。

“青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风„„”戏依旧在唱着。 南阳草庐，年轻多才的诸葛亮隐居于此。绣口一吐，尽显才华，羽扇轻摇，潇洒自如，更有躬耕陇亩、戴月而归的情志，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，这是他最初的平凡角色。然而当刘备三顾茅庐，与之相谈之后，他的角色便发生了改变。他认识到了自己应该扮演一个攘除奸凶、兴复汉室的大丈夫的角色。于是有了“三气周瑜”的机敏，有了“七擒孟获”的仁义；当然也有了“六出祁山”的老困，有了“星陨五丈原”的悲凉。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，浪花淘去的是时间，留下的是他的一颗赤诚之心。诸葛亮放弃了安逸的隐居生活而去扮演一个让他一生劳苦困顿的角色，这是他面对历史作出的抉择。选择天下的舍弃自我，在血雨腥风的戏台上演好自己的角色，这就是英雄本色。

依稀感觉到易水之寒，似乎听到了那悲凉的筑声。亲王的宫殿里烛影幢幢，帘幕密遮。他扮演的是一个刺客的角色，步履从容，目光坚定地穿过剑拔弩张的甲士，迈向暴戾的秦王。他的耳边回响着自己扮演这个角色的理由：“天下！”秦王绕柱而走，荆轲血溅七尺，臣子之

恨犹未灭：“吾得归，天下何归？”荆轲为天下苍生而扮演刺客的角色，坚贞不渝，让人肃然起敬。他心怀天下，为了大局情愿变换自己的人生角色。真可谓舍生取义！

《红楼梦》中佳人姿态万千，神采各异，潇湘妃子的高洁脱俗，蘅芜君的富丽圆润，湘云的活泼，袭人的体贴，无不使人倾倒。正是这种差异，使山中高士晶莹雪与世外仙姝寂寞林带给读者不同的美好的享受。历史古都北京和时尚新城上海，也各有各的美。北京的美，是雄伟的故宫，是怀旧的后海，是古老的四合院。上海的美，是繁华的街市，是潮流的新天地，是灯光旖旎的外滩。人们发现了两城的差异，善用了这差异使两城大放异彩。于是，08年的奥运会向世界展示了北京的悠久历史和人文气息；于是，10年的世博会将向世界展示上海的潮流时尚和城市风情。认同各自的美，认同各自的差异，才能使一切创造美，创造成功的源泉充分涌流。

小丑有幸娶到了马戏团最美的姑娘。在两人订婚的前夜，小丑去做了整容手术，让自己变成了一个英姿飒爽的男人。出乎意料的是，姑娘却对小丑说：我爱你，是爱你的本色，而绝不是爱你的容貌。现在，你改变了，我不能跟你订婚。

„„

紫藤萝没有挺拔的身躯，却能绽放属于自己的魅力，散发属于自己的一派清香；篱笆没有华丽的外表，却有扎实的根基，守护美好的家园；刘备愚拙，却凭借着仁厚的品德，成就蜀国霸业„„世间万物皆如此，我们没有必要改变自我，须知：唯有守护本真，方能绽放生命的精彩。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”虽然色泽并不惊人，但梅却自有梅的一番韵味。人生，当如梅，守护本真，方能期待彼岸花开。

小草与大树同处于一片森林，蓝天与大海接壤于天际线。是差异成就了这和而不同的美。 冬天的使命是屈子“虽九死其犹未悔”的顽石，冬天的使命是“三吏”、“三别”的悲苦，冬天里的使命是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的倔强，冬天里的使命是苏轼“荣辱不惊，看庭前花开花落”的豁达。

想到竹笋、芦根，藏于青石之下的力量是那么微弱，却又强劲的令人难以置信，它能把身上的千钧之力顶翻，为自己开出一片自由的天空。迎难而上，我们热恋着生活，多少年前，顾拜旦那句掷地有声的话犹然在耳，“对人生而言，最重要的不是凯旋而是奋斗。”

我喜欢看课外书作文200字

我非常喜欢看课外书！

课外书里有不懂的字可以看拼音，就不用问别人或查字典了，这样子即方便又节省时间。课外书写得非常生动，比如：太阳从云缝里把万道金光撒向水面，江面上波光闪闪，像千万条银链在浮动，晃得人几乎都睁不开眼睛。这就是一个非常生动的句子了。我最喜欢看的课外书有《格林童话》、《安徒生童话》、《神话故事》、《皮皮鲁总动员》、《淘气包马小跳》等等的书。

课外书里有许多好词、好句、好段可以帮助我们把作文写得更好。看课外书还可以提高课外知识，使我们的知识越来越多。

我喜欢看课外书，因为课外书给我们的生活带来了缤纷的色彩和无穷的快乐。 我喜欢看课外书作文300字

这个学期以来，我看过的课外书有《木偶奇遇记》、《365夜的故事》、《非常妈妈》、《淘气包马小跳》、《苹果树上的外婆》、《浩瀚的宇宙》，其中最感兴趣的是《浩瀚的宇宙》，因为他是漫画科学故事书，以动漫图画的阅读方式，引领孩子们进入科学的殿堂。

这本书讲了星星、月亮、地球、木星、土星、太阳、火星、天王星、海王星、冥王星、金星，都是太阳系里面，绕着太阳转的行星。

我知道月亮绕地球转，地球绕太阳转。

我让你们想一想什么星比太阳还要重2倍，比太阳还要亮20倍，不知道了吧！是天狼星，你们知道不知道谁发现天狼星比太阳亮了呢？那就听我慢慢说。

其实艾德蒙? 哈雷是发现那颗天狼星的人，哈雷观测天狼星的时候，因为天狼星比太阳远，所以看起来没有它亮。但是实际上天狼星比太阳更大更亮。

如果天狼星现在在太阳位置的话，重量是太阳的2倍，亮度是太阳的20倍。

以后，我要多看看科学知识的书，长大后当个天文学家。 我喜欢看课外书作文300字 我喜欢看课外书，因为书是人类进步的阶梯，是人类知识的桥梁。多读书，读好书，读书乐。

我最喜欢看《小学生新作文》，《课堂内外》！他让我知道了许多，让我学到了更多。当我看到Hi 虫虫千载难缝的搞怪场面时，我捧腹大笑；当我看到作文展台那些优秀作文时，我不禁蠢蠢欲动；当我看到吹牛大王那些牛皮王的杰作时，我真佩服他们丰富的想象力；当我看到重庆长寿那一张全班签名的帖子时，我又想起，我这点喜欢算不了什么；当我看到那些连老师都解答不了的难题时，课堂内外给我细心的讲解；当我看到那一个个小诺贝尔了不起的发明时，我的聪明血液开始流动。谢谢你，课堂内外，谢谢你，小学生新作文。书是人类进步的阶梯，你们是我进步的力量，让我在几百光年的跑道上奋力奔驰。你们是我的守护神，是我的课余生活的全部，是我生活中不可缺少的伙伴！！你们不仅仅是我的伙伴，还是我们不锈钢读者的伙伴、守护神！

我祝福课堂内外、小学生新作文越办越好。超出国界！

我喜欢看课外书作文200字

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课外书里有不懂的字可以看拼音，就不用问别人或查字典了，这样子即方便又节省时间。课外书写得非常生动，比如：太阳从云缝里把万道金光撒向水面，江面上波光闪闪，像千万条银链在浮动，晃得人几乎都睁不开眼睛。这就是一个非常生动的句子了。我最喜欢看的课外书有《格林童话》、《安徒生童话》、《神话故事》、《皮皮鲁总动员》、《淘气包马小跳》等等的书。

课外书里有许多好词、好句、好段可以帮助我们把作文写得更好。看课外书还可以提高课外知识，使我们的知识越来越多。

我喜欢看课外书，因为课外书给我们的生活带来了缤纷的色彩和无穷的快乐。 我喜欢看课外书作文300字

这个学期以来，我看过的课外书有《木偶奇遇记》、《365夜的故事》、《非常妈妈》、《淘气包马小跳》、《苹果树上的外婆》、《浩瀚的宇宙》，其中最感兴趣的是《浩瀚的宇宙》，因为他是漫画科学故事书，以动漫图画的阅读方式，引领孩子们进入科学的殿堂。

这本书讲了星星、月亮、地球、木星、土星、太阳、火星、天王星、海王星、冥王星、金星，都是太阳系里面，绕着太阳转的行星。

我知道月亮绕地球转，地球绕太阳转。

我让你们想一想什么星比太阳还要重2倍，比太阳还要亮20倍，不知道了吧！是天狼星，你们知道不知道谁发现天狼星比太阳亮了呢？那就听我慢慢说。

其实艾德蒙? 哈雷是发现那颗天狼星的人，哈雷观测天狼星的时候，因为天狼星比太阳远，所以看起来没有它亮。但是实际上天狼星比太阳更大更亮。

如果天狼星现在在太阳位置的话，重量是太阳的2倍，亮度是太阳的20倍。

以后，我要多看看科学知识的书，长大后当个天文学家。 我喜欢看课外书作文300字 我喜欢看课外书，因为书是人类进步的阶梯，是人类知识的桥梁。多读书，读好书，读书乐。

我最喜欢看《小学生新作文》，《课堂内外》！他让我知道了许多，让我学到了更多。当我看到Hi 虫虫千载难缝的搞怪场面时，我捧腹大笑；当我看到作文展台那些优秀作文时，我不禁蠢蠢欲动；当我看到吹牛大王那些牛皮王的杰作时，我真佩服他们丰富的想象力；当我看到重庆长寿那一张全班签名的帖子时，我又想起，我这点喜欢算不了什么；当我看到那些连老师都解答不了的难题时，课堂内外给我细心的讲解；当我看到那一个个小诺贝尔了不起的发明时，我的聪明血液开始流动。谢谢你，课堂内外，谢谢你，小学生新作文。书是人类进步的阶梯，你们是我进步的力量，让我在几百光年的跑道上奋力奔驰。你们是我的守护神，是我的课余生活的全部，是我生活中不可缺少的伙伴！！你们不仅仅是我的伙伴，还是我们不锈钢读者的伙伴、守护神！

我祝福课堂内外、小学生新作文越办越好。超出国界！

阅读可以这样迁移——《新作文》阅读迁移作文指导课尝试

关于阅读迁移灵感的文章

手捧2011年第12期小学高年级版《新作文》，偶发灵感，想尝试一下阅读迁移作文指导课。以前听过这类指导课，课型大概有三种：

第一种：改写式。2010年暑假在山西平遥听过贾志敏老师的一堂《微型小说三篇》，在阅读的基础上让学生把故事改写成第一人称，就属于改写式。

第二种：仿写式。很多老师上过这种课，一篇典型例文分析后，学习其构段、写法、语言范式等来仿写。如学习了《山中访友》，写《××访友》，学习其拟人写法，把大自然中的事物当成自己的朋友来探访。

第三种：读后感。阅读一篇文章或一本书之后写出自己的感悟和认识，联系实际谈自己的想法等。另外还有多种创新的尝试，如给书中的人物写信、补写书中的某个情节、续写故事、人物分析、好书推介……

而这次我想尝试的是一种全新的方式——“赏析+灵感”式。阅读中强化赏析，寻找亮点。边读边思，哪个点触发了你的写作灵感，联系自己的生活实践经验可以写篇什么作文，列出题目。

那个“触点”，来自阅读，可以是一幅图，可以是一句话，可以是一个标题，也可以是一种体例，没有任何要求和局限，只要能调取读者的自我体验和积累即可。

这个“写点”，来自读者的自身储备，或是一种生活经历的再现，或是一个写作角度的尝试，或是一个全新素材的选择……总之是有备而取，有话可写。

归纳一下，就是一句话：在阅读中赏析别人的精彩，寻找并触发自己的写作灵感。

把《新作文》2011年第12期作为阅读对象，全班人手一本，我设计了一张学习卡，作为阅读的“拐杖”。

“赏析+灵感”学习卡

目标要求 赏析+灵感 我还想说

1．我喜欢的题目 标出题目，说说为什么？

（三个）

2．我欣赏的细节标出第几页哪篇作文第几自

（三个） 然段；在文中划出细节描写部分

读熟。说说为什么？

3．我积累的新鲜

词、句（三个）

4．我挑出的“刺儿”

（三个）

5．我获得的灵感

（三个）

一周的时间，我和学生都在认认真真地阅读这本薄薄的杂志，以前一个小时可以看完的杂志，这次我细读了三遍，做了批注勾画，用了五天时间。

课上得很简单，就“学习卡”上的几项内容逐一交流，重点让学生在小组和全班交流了“三个灵感”部分，每人确定一个最能写成一篇好作文的好灵感，课后完成作文水到渠成。

课上让我感动的火花频频闪现，这是最大的收获：

之一：学生的杂志上满满的勾画批注，他们之前从没有如此细致地阅读过一本杂志。

之二：交流中学生能侃侃而谈，喜欢的题目、细节分析得头头是道、有理有据，而且真的是慧眼识珠，仁者见仁，无一遗漏。 之三：“挑出的刺儿”就如沙里淘金般，一本杂志面对全国读者，应该是经过了多道把关校对，学生们还能揪出“小辫子”来，这得多么仔细才能做到啊。

之四：学生们列出的“三个灵感”的写作题目五花八门、异彩纷呈，每个题目之后都有一个故事，都可以成就一篇作文。

我将“赏析+灵感”指导课学习卡的内容整理如下：

目标要求 赏析+灵感 我还想说

1．我喜欢的题目

（三个）

学生的灵感还有：

由《我是“小医生”》我联想到可以写一篇《我是“柯南”转世》；

由《“钉子户”大战“拆迁队”》我联想到可以写《语文VS 数学》；

由P34插图我联想到可以写《小猪探险》；

由《青岛之美》我联想到可以写《红叶山撷英》；

由《老爸有道拿手菜》我联想到可以写《麻婆豆腐》； ……

正如学生在“我还想说”一栏写的那样：“我从来没有这么认真地读一期杂志。”“原来我们还可以从读杂志中找到这么多灵感。”“读得越认真发现得越多。”

我说，我们订一期杂志花了五块钱，但我们要从中读出五十块钱的“价值”，这就是“阅读价值最大化”。如果你草草一看，顶多看了几个别人的故事而已，得到的还不到三块钱的价值，那不就亏大了吗？学生哈哈大笑。

阅读可以这样迁移——《新作文》阅读迁移作文指导课尝试

关于阅读迁移灵感的文章

手捧2011年第12期小学高年级版《新作文》，偶发灵感，想尝试一下阅读迁移作文指导课。以前听过这类指导课，课型大概有三种：

第一种：改写式。2010年暑假在山西平遥听过贾志敏老师的一堂《微型小说三篇》，在阅读的基础上让学生把故事改写成第一人称，就属于改写式。

第二种：仿写式。很多老师上过这种课，一篇典型例文分析后，学习其构段、写法、语言范式等来仿写。如学习了《山中访友》，写《××访友》，学习其拟人写法，把大自然中的事物当成自己的朋友来探访。

第三种：读后感。阅读一篇文章或一本书之后写出自己的感悟和认识，联系实际谈自己的想法等。另外还有多种创新的尝试，如给书中的人物写信、补写书中的某个情节、续写故事、人物分析、好书推介……

而这次我想尝试的是一种全新的方式——“赏析+灵感”式。阅读中强化赏析，寻找亮点。边读边思，哪个点触发了你的写作灵感，联系自己的生活实践经验可以写篇什么作文，列出题目。

那个“触点”，来自阅读，可以是一幅图，可以是一句话，可以是一个标题，也可以是一种体例，没有任何要求和局限，只要能调取读者的自我体验和积累即可。

这个“写点”，来自读者的自身储备，或是一种生活经历的再现，或是一个写作角度的尝试，或是一个全新素材的选择……总之是有备而取，有话可写。

归纳一下，就是一句话：在阅读中赏析别人的精彩，寻找并触发自己的写作灵感。

把《新作文》2011年第12期作为阅读对象，全班人手一本，我设计了一张学习卡，作为阅读的“拐杖”。

“赏析+灵感”学习卡

目标要求 赏析+灵感 我还想说

1．我喜欢的题目 标出题目，说说为什么？

（三个）

2．我欣赏的细节标出第几页哪篇作文第几自

（三个） 然段；在文中划出细节描写部分

读熟。说说为什么？

3．我积累的新鲜

词、句（三个）

4．我挑出的“刺儿”

（三个）

5．我获得的灵感

（三个）

一周的时间，我和学生都在认认真真地阅读这本薄薄的杂志，以前一个小时可以看完的杂志，这次我细读了三遍，做了批注勾画，用了五天时间。

课上得很简单，就“学习卡”上的几项内容逐一交流，重点让学生在小组和全班交流了“三个灵感”部分，每人确定一个最能写成一篇好作文的好灵感，课后完成作文水到渠成。

课上让我感动的火花频频闪现，这是最大的收获：

之一：学生的杂志上满满的勾画批注，他们之前从没有如此细致地阅读过一本杂志。

之二：交流中学生能侃侃而谈，喜欢的题目、细节分析得头头是道、有理有据，而且真的是慧眼识珠，仁者见仁，无一遗漏。 之三：“挑出的刺儿”就如沙里淘金般，一本杂志面对全国读者，应该是经过了多道把关校对，学生们还能揪出“小辫子”来，这得多么仔细才能做到啊。

之四：学生们列出的“三个灵感”的写作题目五花八门、异彩纷呈，每个题目之后都有一个故事，都可以成就一篇作文。

我将“赏析+灵感”指导课学习卡的内容整理如下：

目标要求 赏析+灵感 我还想说

1．我喜欢的题目

（三个）

学生的灵感还有：

由《我是“小医生”》我联想到可以写一篇《我是“柯南”转世》；

由《“钉子户”大战“拆迁队”》我联想到可以写《语文VS 数学》；

由P34插图我联想到可以写《小猪探险》；

由《青岛之美》我联想到可以写《红叶山撷英》；

由《老爸有道拿手菜》我联想到可以写《麻婆豆腐》； ……

正如学生在“我还想说”一栏写的那样：“我从来没有这么认真地读一期杂志。”“原来我们还可以从读杂志中找到这么多灵感。”“读得越认真发现得越多。”

我说，我们订一期杂志花了五块钱，但我们要从中读出五十块钱的“价值”，这就是“阅读价值最大化”。如果你草草一看，顶多看了几个别人的故事而已，得到的还不到三块钱的价值，那不就亏大了吗？学生哈哈大笑。