老师作文600字

爱上语文作文600字作文700字

初三作文

爱上语文作文600字

爱上语文是2014年湖北随州的中考作文题目,本篇爱上语文作文600字是一篇记叙文,讲述爱上语文的是由和原因,语文给带来的魅力是如何。下面是作文范文

爱上语文作文600字

时间如流水般的逝去,转眼我已是六年级的学生了。回忆过去的点滴日子,不禁让我平静的心灵泛起微波。

那时语文一直是我的弱项,不管是阅读、还是作文都让我头疼。我对语文没什么兴趣,语文老师也是想尽办法来治我,都没什么效果,最后也只好把我放入黑名单,一听到我的名字就头疼。我从心里认为,我根本就不是学语文的料,所以就一心想把数学学好点,将来可以拉语文一把的时候,遇见了现在这位相貌平平的语文老师。她体弱多病,但她从没有因为身体不适而耽误过给我们上课。她的顽强让我静下心来认真对待语文。

通过那次语文课,我发现原来语文课也很精彩,课上我也积极举手发言,课下作业也并不难,于是作业也经常得优了。我意识到语文平时老师很少笑,总是一脸的严肃,其实她很在乎我们每一个人,把我们深深地放在心里。当那位同学有进步的时候,虽然老师没有笑,但从老师柔和的话语中能感受到她很高兴,她心里对我们是那样的关心。就是这样一个相貌平平、体弱多病的老师,却把希望的种子埋进了我的心里,用心呵护,让它发芽。

老师,我从您的身上学到了坚强,更懂得了做事要持之以恒。今后我会向你学习,无论遇到什么困难,都要勇敢面对,勇于克服。最后我想对你说敬爱的老师,您辛苦了!

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爱上语文作文600字

时间如流水般的逝去,转眼我已是六年级的学生了。回忆过去的点滴日子,不禁让我平静的心灵泛起微波。

那时语文一直是我的弱项,不管是阅读、还是作文都让我头疼。我对语文没什么兴趣,语文老师也是想尽办法来治我,都没什么效果,最后也只好把我放入黑名单,一听到我的名字就头疼。我从心里认为,我根本就不是学语文的料,所以就一心想把数学学好点,将来可以拉语文一把的时候,遇见了现在这位相貌平平的语文老师。她体弱多病,但她从没有因为身体不适而耽误过给我们上课。她的顽强让我静下心来认真对待语文。

通过那次语文课,我发现原来语文课也很精彩,课上我也积极举手发言,课下作业也并不难,于是作业也经常得优了。我意识到语文平时老师很少笑,总是一脸的严肃,其实她很在乎我们每一个人,把我们深深地放在心里。当那位同学有进步的时候,虽然老师没有笑,但从老师柔和的话语中能感受到她很高兴,她心里对我们是那样的关心。就是这样一个相貌平平、体弱多病的老师,却把希望的种子埋进了我的心里,用心呵护,让它发芽。

老师,我从您的身上学到了坚强,更懂得了做事要持之以恒。今后我会向你学习,无论遇到什么困难,都要勇敢面对,勇于克服。最后我想对你说敬爱的老师,您辛苦了!

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教师节的作文600字汇总作文200字

三年级作文

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进入初三作文600字作文600字

初二作文

[进入初三作文600字] 这个暑假刚过去,我就要进入繁忙而又艰苦的初三,进入初三作文600字。这个学期我在初三(7)班。听到许多闲言,有人说初三的老师很严格,有得人说初三是个魔鬼地狱,有的人说初三是决定你后三年的一个重要阶段,还有的人说初一到初三至为了考好中考。各种各样的说法都有,听到这样的说法让我想起了一篇小学的作文(小马过河),你没尝试过你怎么治到它深不深。

我上初三已有一个月了,的确就像他们说的老师严格,和以前初一,初二的不同,很多老师和我们见面都会说不要把你们以前的不良的习惯带进初三,你不想学习老师们都会逼你学没有让你偷懒的几会,当天的作业要当天完成,不然就翻倍,做得你手都麻,初中三年级作文《进入初三作文600字》。 ◆分享好文◆他们都是那种久经沙场。老谋深算,有经念的严师,不是说严师出高徒吗?

这学期又接触了一门新知识,那就是化学。化学老师上的第一堂课留给我们的印象很深,为什么这样说呢?因为化学老师给我们讲了很多故事。其中就有在水中和鲨鱼打招呼&&因其,一上化学课就会听到同学们异口同声地说鲨鱼哥哥来了。下课也说鲨鱼哥哥再见老师总是很无奈地摇头笑道。

每个星期会有三节体育课,听他们说:我们的体育老师没有魔鬼的身材,但她有魔鬼般的训练手段。光听了也叫人闻风丧胆。的确,在第一堂体育课就让我们跑了6圈,上完一节体育课你就是要上楼梯都要扶着扶手上楼梯。可怕啊&&

在初三这一年里,我提前祝愿我的学业能够顺顺利利,中考取得好成绩。希望你们也是一样。广东阳江阳春市阳春四中初三:子晴

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我上初三已有一个月了,的确就像他们说的老师严格,和以前初一,初二的不同,很多老师和我们见面都会说不要把你们以前的不良的习惯带进初三,你不想学习老师们都会逼你学没有让你偷懒的几会,当天的作业要当天完成,不然就翻倍,做得你手都麻,初中三年级作文《进入初三作文600字》。 ◆分享好文◆他们都是那种久经沙场。老谋深算,有经念的严师,不是说严师出高徒吗?

这学期又接触了一门新知识,那就是化学。化学老师上的第一堂课留给我们的印象很深,为什么这样说呢?因为化学老师给我们讲了很多故事。其中就有在水中和鲨鱼打招呼&&因其,一上化学课就会听到同学们异口同声地说鲨鱼哥哥来了。下课也说鲨鱼哥哥再见老师总是很无奈地摇头笑道。

每个星期会有三节体育课,听他们说:我们的体育老师没有魔鬼的身材,但她有魔鬼般的训练手段。光听了也叫人闻风丧胆。的确,在第一堂体育课就让我们跑了6圈,上完一节体育课你就是要上楼梯都要扶着扶手上楼梯。可怕啊&&

在初三这一年里,我提前祝愿我的学业能够顺顺利利,中考取得好成绩。希望你们也是一样。广东阳江阳春市阳春四中初三:子晴

历届中考作文作文29300字

初三作文

历届中考作文

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。 (1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。 (1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

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历年中考命题作文题目集锦

2014-06-22

历年中考命题作文题目集锦

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。 (1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。

(1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此

后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人

物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

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历年中考命题作文题目集锦

2014-06-22

历年中考命题作文题目集锦

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。

(1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达

方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。 (1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

历届中考作文

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。 (1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。 (1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

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历年中考命题作文题目集锦

2014-06-22

历年中考命题作文题目集锦

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。 (1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。

(1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此

后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人

物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

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历年中考命题作文题目集锦

2014-06-22

历年中考命题作文题目集锦

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。

(1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达

方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。 (1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

非常全的上海初三一模.二模.中考作文作文4300字

四年级作文

上海市各区初三一模二模作文及上海中考作文

上海2008-2010中考作文

【2008年】

《我眼中的色彩》

要求:1、写一篇600字左右的文章。

2、不得透露个人信息。

3、不得抄袭。

【2009年】

《在学海中游泳》

要求:1、写一篇600字左右的文章。

2、不得透露个人信息。

3、不得抄袭。

【2010年】

《黑板上的记忆》

要求:1、写一篇600字左右的文章。

2、不得透露个人信息。

【2011年】

《悄悄地提醒》

要求:1、写一篇600字左右的文章。

2、不得透露个人信息。

3、不得抄袭。

【2012年】

《心里美滋滋的》

要求:1、写一篇600字左右的文章。

2、不得透露个人信息。

3、不得抄袭。

2010年

宝山区:

题目:学会清理“小沙粒”

提示:有人说,使人疲惫的不是远方的高山,而往往是鞋里的一粒沙子。在人生的道路上,我们很有必要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒。

要求:(1)字数在600字左右,文体不限(诗歌除外) ;(2)文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A 老师、B 学校、C 学生等字样代替;(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;(4)请注意字迹端正,卷面整洁。

长宁区:

题目:成功不难 一模

要求:请不要写成议论文。请写自己的经历感受。字数600字左右。字迹工整,卷面清洁,不写错别字,能用规范的修改符号。

崇明县:

题目:有种幸福就在身边

要求: (1)要有真情实感。(2)写一篇600字左右的文章。(3)不得透露个人相关信息。 奉贤区:

走进初三,我们也就走进了十六岁的花季。不知不觉中,我们发现自己多了几分成熟,少了几分幼稚;多了几分自信,少了几分犹豫:多了几分宽容,少了几分自私;多了一分责任,少了一分盲从,„„十六岁,我们看到了自己的成长足迹。

请以“十六岁,我多了一分”为题,写一篇不少余600字的文章。

虹口区:

写作:题目:我要感谢______

要求:(1)请在空格上补充适当的词语,使题目完整;(2)不得透漏个人相关信息,不得抄袭;(3)写一篇600字左右的文章。

黄浦区:

父母的呵护需要咀嚼,你才能体会到其中的亲情无价;老师的教诲需要咀嚼,你才能感受到其中的良苦用心;同伴的交往需要咀嚼,你才能体会到其中的深情厚谊;成功的过程需要咀嚼,你才能品尝到其中的酸甜苦辣;失败的教训需要咀嚼,你才能获取人生的启示······ 请以“咀嚼______”为题,写一篇600字左右的文章

要求:(1)先在横线处填入适当的词语,完成题目后作文;(2)不得透漏个人相关信息;(3)不得抄袭

嘉定区:

题目:从来没有这样

要求:(1)请在题目的横线处填上恰当词语,组成完整的题目后作文。

(2)写一篇600字左右的文章。 (3)不得透露个人相关信息。 (4)不得抄袭。

金山区:

题目:那一抹亮色

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

静安区:

题目:情暖心田

要求:

1.写一篇600字左右的作文。

2.不得抄袭;

3.文中不要透漏个人相关信息。

卢湾区:

题目:让我飞翔

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

闵行区:

新年就要到了,我们每个人都会送出自己真诚的祝福„„

请以“我的祝福”为题,写一篇600字左右的文章。

浦东区:

题目:窗前„„

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭

普陀区:

题目:耳畔响起了掌声

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

松江区:

题目:选择

要求:1.把题目填写完整。

2.写一篇600字左右的文章。文中避免出现个人相关信息。

徐汇区:

以“新春又临近”为题写一篇600字左右的作文,请不要在文中透露个人相关信息,不得抄袭。

杨浦区:

做个有心人,其实并不难,只要你细心,你真心,你有爱心„„你会发现,生活是丰富多彩的,让我们用心去感受生活吧。

请以“做个有心人”为题,写一篇文章。

要求:1. 不少于600字。

2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

闸北区:

题目: 点燃心中的火炬

要求:(1)写一篇60O 字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。

2011年

宝山区:

留在心中的那一抹阳光

要求:

(1)字数600字左右,文体不限(诗歌除外);

(2)文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A 老师、B 学校、C 学生等字样代替;

(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;

(4)请注意字迹端正,卷面整洁。

长宁区:

题目:牵挂

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

崇明县:

自然万物因为拥有了阳光而充满生机与活力。也许,在你的人生经历中,也曾拥有那么一缕“阳光”,给你的人生带来温暖与关爱、信心与希望。

请以“有阳光真好”为题,写一篇有真情实感的600字左右的文章。

奉贤区:

请以“嘿,我们这个集体”为题,写一篇不少于600字的文章。

虹口区:

题目:心中有你

要求:(1)不得透露个人信息,不得抄袭;

(2)写一篇600字左右的文章。

黄浦区:

题目:我们的心近了

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人的相关信息。

(3)不得抄袭。

嘉定区:

题目:______,使生活更精彩

要求:1、请在题目的横线上填写出恰当的词语,组成完整的题目后再作文。

2、写一篇600字左右的文章。

3、不得透露个人相关信息,不得抄袭。

金山区:

题目:我的青春风采

要求:写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息

静安区:

题目:光芒

要求:①写一篇600字左右的文章。②不要透露个人相关信息。③卷面整洁,字迹清楚。

④不得抄袭

卢湾区:

在生命的旅程中,或许会见到阳光彩虹,或许也会遭遇雷鸣电闪;或许一路有知己伴行,或许独自前行无人喝彩;或许簇拥着鲜花和微笑,或许忍受着风霜与冷箭„„但无论遇到什么,生活依然继续,我都要面对。

请以“我依然是我”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,可用代号表示,如“A 中学”、“B 老师”、“C 同学”等。

(2)不能使用试卷中的材料。

闵行区:

2010年刚刚过去,让我们盘点过去的一年,模仿央视“年度人物”评选,评一评我们自己身边的“年度人物”。

题目:2010我____(家、班、校)“年度人物”

要求:(1)从括号中任选一个,把题目补充完整。

(2)写一篇600字左右的文章。

浦东区:

题 目:的印象

要 求:

(1)选择一个词语填在横线处,将题目补充完整。

(2)写一篇记叙性为主的文章,字数600字左右。

(3)在文中不得透露学校、姓名等信息。

普陀区:

题目:总有属于我的精彩

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

青浦区:

题目:难忘那堂课

要求:1.写一篇600字左右的文章。

2.不得透露个人相关信息。

3.不得抄袭。

松江区:

题目:有你在身边

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。

徐汇区:

以“我的梦”为题,横线上可以填入“音乐”“足球”“绘画”“求学”„„,写一篇600字左右的作文,请不要在文中透露各人相关信息,不得抄袭。

杨浦区:

只要仔细观察,细心体会,你会发现,令人心动的变化无时不有,无处不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考呢?

请以“变化让我 ”为题,写一篇作文。

要求:(1)不少于600字。

(2)作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

(3)不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

闸北区:

题目: 距离并不遥远

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。

2010年

虹口区:

题目:快乐来自

要求:⑴请在题目的横线上填上恰当的词语,使题目完整。

⑵不得透露个人信息,不得抄袭。

⑶写一篇600字左右的的文章。

黄埔区:

幸福是一种体验,是一种拥有,是一种追求,是一种对生活的审视和发现„„每个人都拥有属于自己的幸福。很多时候,幸福就在我们手中,在我们身边,只是我们没有留意而已。请以“我很幸福”为题写一篇600字左右的文章。文中不得透露个人相关信息。不得抄袭。 卢湾区:

题目:另一种语言

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。 二模

闵行区:

踏上一片陌生的土地,会有新感受;推开一扇熟悉的门,也会有新体验;一次早起,一次参观,淋一场雨,生一次病„„太阳每天都是新的,体验每天都是新的。

请以“一次新的体验”为题,写一篇600字左右的文章。

浦东区:

起步,在古汉语里有“起身步行”、“动身”、“出发”等意思,在现代汉语中,起步往往比喻开始。

有人说,人生的终点只有一个,然而起步却有许多。有了起步,就有成功的希望;只有起步,我们才会向理想的目标靠近,从而有机会和成功握手;只有起步,我们才会创造崭新的自我。一个人是如此,一座城市如此,一个国家在其发展中也是如此。

请以“起步”为题,写一篇600字左右的文章,文中不能出现真实的校名和人名。 普陀区:

春暖花开之前也许是冰霜严寒,旭日东升之前也许是漆黑一片,微笑之前可能是哭泣,成功之前可能是失败,谅解之前或许是矛盾重重,怦然心动之前或许是冥顽不化„„请你以“之前”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:(1)在横线处填写一个合适的词或短语;(2)不得透露个人相关信息;(3)不得抄袭。 青浦区:

题目:________,让生活更美好

要求:(1)先把题目补充完整,然后写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

松江区:

题目:这也是我的使命

要求:写一篇600字左右的文章。文中避免出现姓名、学校以及同学、老师的名字。 徐汇区:

以“他(她或它)在我心中”为题写一篇600字左右的作文,请不要在文中透露个人相关信息,不得抄袭。

杨浦区:

题目:这也是阅读

要求:

1. 写一篇600字左右的作文。

2. 不能抄袭。

3. 文中不要透露个人相关信息。

闸北区:

题目:一路歌声

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。

长宁区:

题目:记忆深处

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

奉贤区:

成长的路上,你会碰到无数关闭着的门,每一扇门里,都会有一个精彩的世界。一种精神、一份情感、一种心态等,就像是一把把钥匙,如果你找到了其中的一把,就能开启一扇门,以此收获知识、感受真情、开阔视野、丰富人生„„

请以“我找到了一把钥匙”为题,写一篇不少于600字的文章。

上海市各区初三一模二模作文及上海中考作文

上海2008-2010中考作文

【2008年】

《我眼中的色彩》

要求:1、写一篇600字左右的文章。

2、不得透露个人信息。

3、不得抄袭。

【2009年】

《在学海中游泳》

要求:1、写一篇600字左右的文章。

2、不得透露个人信息。

3、不得抄袭。

【2010年】

《黑板上的记忆》

要求:1、写一篇600字左右的文章。

2、不得透露个人信息。

【2011年】

《悄悄地提醒》

要求:1、写一篇600字左右的文章。

2、不得透露个人信息。

3、不得抄袭。

【2012年】

《心里美滋滋的》

要求:1、写一篇600字左右的文章。

2、不得透露个人信息。

3、不得抄袭。

2010年

宝山区:

题目:学会清理“小沙粒”

提示:有人说,使人疲惫的不是远方的高山,而往往是鞋里的一粒沙子。在人生的道路上,我们很有必要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒。

要求:(1)字数在600字左右,文体不限(诗歌除外) ;(2)文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A 老师、B 学校、C 学生等字样代替;(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;(4)请注意字迹端正,卷面整洁。

长宁区:

题目:成功不难 一模

要求:请不要写成议论文。请写自己的经历感受。字数600字左右。字迹工整,卷面清洁,不写错别字,能用规范的修改符号。

崇明县:

题目:有种幸福就在身边

要求: (1)要有真情实感。(2)写一篇600字左右的文章。(3)不得透露个人相关信息。 奉贤区:

走进初三,我们也就走进了十六岁的花季。不知不觉中,我们发现自己多了几分成熟,少了几分幼稚;多了几分自信,少了几分犹豫:多了几分宽容,少了几分自私;多了一分责任,少了一分盲从,„„十六岁,我们看到了自己的成长足迹。

请以“十六岁,我多了一分”为题,写一篇不少余600字的文章。

虹口区:

写作:题目:我要感谢______

要求:(1)请在空格上补充适当的词语,使题目完整;(2)不得透漏个人相关信息,不得抄袭;(3)写一篇600字左右的文章。

黄浦区:

父母的呵护需要咀嚼,你才能体会到其中的亲情无价;老师的教诲需要咀嚼,你才能感受到其中的良苦用心;同伴的交往需要咀嚼,你才能体会到其中的深情厚谊;成功的过程需要咀嚼,你才能品尝到其中的酸甜苦辣;失败的教训需要咀嚼,你才能获取人生的启示······ 请以“咀嚼______”为题,写一篇600字左右的文章

要求:(1)先在横线处填入适当的词语,完成题目后作文;(2)不得透漏个人相关信息;(3)不得抄袭

嘉定区:

题目:从来没有这样

要求:(1)请在题目的横线处填上恰当词语,组成完整的题目后作文。

(2)写一篇600字左右的文章。 (3)不得透露个人相关信息。 (4)不得抄袭。

金山区:

题目:那一抹亮色

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

静安区:

题目:情暖心田

要求:

1.写一篇600字左右的作文。

2.不得抄袭;

3.文中不要透漏个人相关信息。

卢湾区:

题目:让我飞翔

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

闵行区:

新年就要到了,我们每个人都会送出自己真诚的祝福„„

请以“我的祝福”为题,写一篇600字左右的文章。

浦东区:

题目:窗前„„

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭

普陀区:

题目:耳畔响起了掌声

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

松江区:

题目:选择

要求:1.把题目填写完整。

2.写一篇600字左右的文章。文中避免出现个人相关信息。

徐汇区:

以“新春又临近”为题写一篇600字左右的作文,请不要在文中透露个人相关信息,不得抄袭。

杨浦区:

做个有心人,其实并不难,只要你细心,你真心,你有爱心„„你会发现,生活是丰富多彩的,让我们用心去感受生活吧。

请以“做个有心人”为题,写一篇文章。

要求:1. 不少于600字。

2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

闸北区:

题目: 点燃心中的火炬

要求:(1)写一篇60O 字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。

2011年

宝山区:

留在心中的那一抹阳光

要求:

(1)字数600字左右,文体不限(诗歌除外);

(2)文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A 老师、B 学校、C 学生等字样代替;

(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;

(4)请注意字迹端正,卷面整洁。

长宁区:

题目:牵挂

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

崇明县:

自然万物因为拥有了阳光而充满生机与活力。也许,在你的人生经历中,也曾拥有那么一缕“阳光”,给你的人生带来温暖与关爱、信心与希望。

请以“有阳光真好”为题,写一篇有真情实感的600字左右的文章。

奉贤区:

请以“嘿,我们这个集体”为题,写一篇不少于600字的文章。

虹口区:

题目:心中有你

要求:(1)不得透露个人信息,不得抄袭;

(2)写一篇600字左右的文章。

黄浦区:

题目:我们的心近了

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人的相关信息。

(3)不得抄袭。

嘉定区:

题目:______,使生活更精彩

要求:1、请在题目的横线上填写出恰当的词语,组成完整的题目后再作文。

2、写一篇600字左右的文章。

3、不得透露个人相关信息,不得抄袭。

金山区:

题目:我的青春风采

要求:写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息

静安区:

题目:光芒

要求:①写一篇600字左右的文章。②不要透露个人相关信息。③卷面整洁,字迹清楚。

④不得抄袭

卢湾区:

在生命的旅程中,或许会见到阳光彩虹,或许也会遭遇雷鸣电闪;或许一路有知己伴行,或许独自前行无人喝彩;或许簇拥着鲜花和微笑,或许忍受着风霜与冷箭„„但无论遇到什么,生活依然继续,我都要面对。

请以“我依然是我”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,可用代号表示,如“A 中学”、“B 老师”、“C 同学”等。

(2)不能使用试卷中的材料。

闵行区:

2010年刚刚过去,让我们盘点过去的一年,模仿央视“年度人物”评选,评一评我们自己身边的“年度人物”。

题目:2010我____(家、班、校)“年度人物”

要求:(1)从括号中任选一个,把题目补充完整。

(2)写一篇600字左右的文章。

浦东区:

题 目:的印象

要 求:

(1)选择一个词语填在横线处,将题目补充完整。

(2)写一篇记叙性为主的文章,字数600字左右。

(3)在文中不得透露学校、姓名等信息。

普陀区:

题目:总有属于我的精彩

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

青浦区:

题目:难忘那堂课

要求:1.写一篇600字左右的文章。

2.不得透露个人相关信息。

3.不得抄袭。

松江区:

题目:有你在身边

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。

徐汇区:

以“我的梦”为题,横线上可以填入“音乐”“足球”“绘画”“求学”„„,写一篇600字左右的作文,请不要在文中透露各人相关信息,不得抄袭。

杨浦区:

只要仔细观察,细心体会,你会发现,令人心动的变化无时不有,无处不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考呢?

请以“变化让我 ”为题,写一篇作文。

要求:(1)不少于600字。

(2)作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

(3)不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

闸北区:

题目: 距离并不遥远

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。

2010年

虹口区:

题目:快乐来自

要求:⑴请在题目的横线上填上恰当的词语,使题目完整。

⑵不得透露个人信息,不得抄袭。

⑶写一篇600字左右的的文章。

黄埔区:

幸福是一种体验,是一种拥有,是一种追求,是一种对生活的审视和发现„„每个人都拥有属于自己的幸福。很多时候,幸福就在我们手中,在我们身边,只是我们没有留意而已。请以“我很幸福”为题写一篇600字左右的文章。文中不得透露个人相关信息。不得抄袭。 卢湾区:

题目:另一种语言

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。 二模

闵行区:

踏上一片陌生的土地,会有新感受;推开一扇熟悉的门,也会有新体验;一次早起,一次参观,淋一场雨,生一次病„„太阳每天都是新的,体验每天都是新的。

请以“一次新的体验”为题,写一篇600字左右的文章。

浦东区:

起步,在古汉语里有“起身步行”、“动身”、“出发”等意思,在现代汉语中,起步往往比喻开始。

有人说,人生的终点只有一个,然而起步却有许多。有了起步,就有成功的希望;只有起步,我们才会向理想的目标靠近,从而有机会和成功握手;只有起步,我们才会创造崭新的自我。一个人是如此,一座城市如此,一个国家在其发展中也是如此。

请以“起步”为题,写一篇600字左右的文章,文中不能出现真实的校名和人名。 普陀区:

春暖花开之前也许是冰霜严寒,旭日东升之前也许是漆黑一片,微笑之前可能是哭泣,成功之前可能是失败,谅解之前或许是矛盾重重,怦然心动之前或许是冥顽不化„„请你以“之前”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:(1)在横线处填写一个合适的词或短语;(2)不得透露个人相关信息;(3)不得抄袭。 青浦区:

题目:________,让生活更美好

要求:(1)先把题目补充完整,然后写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

松江区:

题目:这也是我的使命

要求:写一篇600字左右的文章。文中避免出现姓名、学校以及同学、老师的名字。 徐汇区:

以“他(她或它)在我心中”为题写一篇600字左右的作文,请不要在文中透露个人相关信息,不得抄袭。

杨浦区:

题目:这也是阅读

要求:

1. 写一篇600字左右的作文。

2. 不能抄袭。

3. 文中不要透露个人相关信息。

闸北区:

题目:一路歌声

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。

长宁区:

题目:记忆深处

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

奉贤区:

成长的路上,你会碰到无数关闭着的门,每一扇门里,都会有一个精彩的世界。一种精神、一份情感、一种心态等,就像是一把把钥匙,如果你找到了其中的一把,就能开启一扇门,以此收获知识、感受真情、开阔视野、丰富人生„„

请以“我找到了一把钥匙”为题,写一篇不少于600字的文章。

一次考试作文600字作文600字

初二作文

[一次考试作文600字] 失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回,一次考试作文600字。我一直把它当作自已的座佑铭,时时刻刻记在心中,因为有一件事情,我失信过,这件事让我终生难忘,也让我感到深深自责和内疚。

记得那一次考试,一道选择题把我难住了,我左思右想,实在无法解答,时间一分一秒过去了,我急得像热锅上的蚂蚁。就在此时,我旁边的男同学把试卷放在座位中间,我毫不犹豫地把答案抄了上去。做完后,我心里很不安,心跳加快,就像做贼一样心虚。这时好像有一个声音在我耳边响起:李昕媛,你不是一个诚实守信的小孩。我的脸噌一下红了起来,我摸了一下额头,哇!好烫。我不由自主的低下头,我看了一下时间,快要交卷了,心想:要是我涂掉的话,肯定拿不了满分,爸爸妈妈会批评我的,小学六年级作文《一次考试作文600字》。 ◆分享好文◆我心里很着急,叮呤时间到了,我交上了试卷,整个下午,我很不安,连我最喜欢的电脑课我都无法集中精神,一直在想这次考试的事,生怕同学告诉老师,如果老师知道,她会责怪我、批评我吗?会说我是一个不诚实的孩子吗&&一个个问题出现在我脑海中,我使劲地想忘记。

下午第一节课是谢老师的课,老师来了,我赶紧地冲了上去,低下头,羞愧地对老师说:老师,我&&我有一道选择题是抄的,请你扣分,对不起。老师听后不仅没有批评我,而且还对我说:分数太低,没关系,诚信比什么都重要,你知错能改,做得好。

这件事,让我知道诚信犹如空中的星辰熠熠生辉,一个人失去了诚信,就失去了做人的根本。

六年级:hlylmm

[一次考试作文600字] 失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回,一次考试作文600字。我一直把它当作自已的座佑铭,时时刻刻记在心中,因为有一件事情,我失信过,这件事让我终生难忘,也让我感到深深自责和内疚。

记得那一次考试,一道选择题把我难住了,我左思右想,实在无法解答,时间一分一秒过去了,我急得像热锅上的蚂蚁。就在此时,我旁边的男同学把试卷放在座位中间,我毫不犹豫地把答案抄了上去。做完后,我心里很不安,心跳加快,就像做贼一样心虚。这时好像有一个声音在我耳边响起:李昕媛,你不是一个诚实守信的小孩。我的脸噌一下红了起来,我摸了一下额头,哇!好烫。我不由自主的低下头,我看了一下时间,快要交卷了,心想:要是我涂掉的话,肯定拿不了满分,爸爸妈妈会批评我的,小学六年级作文《一次考试作文600字》。 ◆分享好文◆我心里很着急,叮呤时间到了,我交上了试卷,整个下午,我很不安,连我最喜欢的电脑课我都无法集中精神,一直在想这次考试的事,生怕同学告诉老师,如果老师知道,她会责怪我、批评我吗?会说我是一个不诚实的孩子吗&&一个个问题出现在我脑海中,我使劲地想忘记。

下午第一节课是谢老师的课,老师来了,我赶紧地冲了上去,低下头,羞愧地对老师说:老师,我&&我有一道选择题是抄的,请你扣分,对不起。老师听后不仅没有批评我,而且还对我说:分数太低,没关系,诚信比什么都重要,你知错能改,做得好。

这件事,让我知道诚信犹如空中的星辰熠熠生辉,一个人失去了诚信,就失去了做人的根本。

六年级:hlylmm

写美的瞬间的作文600字作文700字

初一作文

写美的瞬间的作文600字

写美的瞬间的作文600字

一片雪花从高空中飘落,好像回忆。似乎是记忆在时间中凝结的晶体,缓缓落下,而这种感觉又似曾相识地在心底蔓延。雪花飘落的瞬间,勾起我无限的回忆。那是多么美丽的 瞬间,使我的灵魂颤动。

那是去年冬季的一天,本是平淡至极的一天,却过得特别漫长。事情发生在体育课上。体育课,是痛苦的代名词,尤其是在冬季;在长跑中体力严重透支的我们,仍然要在凛凛寒风中拼搏。

那天出奇的冷。但和往常一样,我们在主要训练内容开始之前都要进行准备活动,3圈,1 200米。“老师为什么这么残忍7”我不禁发出感慨。紧接着,队伍中又有几个同学议论纷纷。即使同学们都已气喘吁吁,即使对上课说话的惩罚很严厉,但压抑很久的“沉默”终于在此时“爆发”。伴着我发起的“高谈阔论”,队伍距离终点只剩下50多米了。老师站在终点,眼睛瞪着发出谈话声的队伍。距离终点20米,同学们不再讲话。

一会儿,队伍默默地到达终点,像平时一样安静,唯一不同的是老师严厉的眼神,让我们不由得感到有不好的事情要发生了。果然,老师问“谁刚才跑步时说话了?”我顿时紧张起来:对说话的人,老师一定会罚跑圈的,不过老师又不知道谁在讲话,如果没人站出来也就没事了。队伍死一般的寂静,没有人站出来。刚才一起谈论的激情此时烟消云散。“如果没有人站出来,全班一起罚!”我心中的罪恶感油然而生,不停地向四周张望,刚才说得热闹的同学都镇定自若,仿佛什么都没有发生过。我到底要不要承认呢?我思索片刻,决定承认,刚举起手,突然听到楠姐说:“是我说的。”

可是她根本没有说话! 《写美的瞬间的作文600字》

写美的瞬间的作文600字

写美的瞬间的作文600字

一片雪花从高空中飘落,好像回忆。似乎是记忆在时间中凝结的晶体,缓缓落下,而这种感觉又似曾相识地在心底蔓延。雪花飘落的瞬间,勾起我无限的回忆。那是多么美丽的 瞬间,使我的灵魂颤动。

那是去年冬季的一天,本是平淡至极的一天,却过得特别漫长。事情发生在体育课上。体育课,是痛苦的代名词,尤其是在冬季;在长跑中体力严重透支的我们,仍然要在凛凛寒风中拼搏。

那天出奇的冷。但和往常一样,我们在主要训练内容开始之前都要进行准备活动,3圈,1 200米。“老师为什么这么残忍7”我不禁发出感慨。紧接着,队伍中又有几个同学议论纷纷。即使同学们都已气喘吁吁,即使对上课说话的惩罚很严厉,但压抑很久的“沉默”终于在此时“爆发”。伴着我发起的“高谈阔论”,队伍距离终点只剩下50多米了。老师站在终点,眼睛瞪着发出谈话声的队伍。距离终点20米,同学们不再讲话。

一会儿,队伍默默地到达终点,像平时一样安静,唯一不同的是老师严厉的眼神,让我们不由得感到有不好的事情要发生了。果然,老师问“谁刚才跑步时说话了?”我顿时紧张起来:对说话的人,老师一定会罚跑圈的,不过老师又不知道谁在讲话,如果没人站出来也就没事了。队伍死一般的寂静,没有人站出来。刚才一起谈论的激情此时烟消云散。“如果没有人站出来,全班一起罚!”我心中的罪恶感油然而生,不停地向四周张望,刚才说得热闹的同学都镇定自若,仿佛什么都没有发生过。我到底要不要承认呢?我思索片刻,决定承认,刚举起手,突然听到楠姐说:“是我说的。”

可是她根本没有说话! 《写美的瞬间的作文600字》

我的"懒"老师作文600字作文800字

五年级作文

我的“懒”老师作文600字

【99Zuowen.com —我的“懒”老师作文600字】

什么?懒老师,我听到有人惊叹了,对,他就是——尹老师,我的语文老师,也是我的班主任。他庞大腰粗,长着黑黑的皮肤,头发是卷发,还留着一些小胡子。他最初留给我们的印象:他上课、治班的习惯,就是一位不折不扣的" 懒" 老师。

每次上语文课,他都会让同学们来写板书。渐渐地他的板书越来越少,同学的板书越来越多。比如,那次学《金钱的魔力》,尹老师只在黑板上写了课题和两个主要人物的名子,让我们从课文中找出对他们的各种描写,体会人物的特点。同学们一个接一个的回答问题,只要你回答正确、别的同学没有补充的意见,他就让我们把观点写在黑板上。其他老师都是由自己来写板书的,而尹老师却让同学们来写板书,你说他懒不懒?不过说来也怪,这样写板书的次数多了,同学们也愿意上台展示自己的板书,更逐渐发现自己的" 概括" 能力增强了。 尹老师的" 懒" 还不止表现在课上,在活动中体现的更充分。记得有一次,学校展开了评星活动。他只让中队长宣读了一下评星的标准,之后就对全班同学说:" 这次评星的活动采取分组评选的方法展开,每组的组长就是本组的主持人。" 说罢,组长开始组织本组的同学进行各星的评选。他却坐在一边,默默地注视着大家。直到快要结束的时候,他才上前询问各组的评星结果。不过,说来更怪,这样的评星过程效果居然好的出奇,大家依照条件互评互比,心平气和,不一会,全班40个人的评比结果就出来了。

尹老师像这样" 懒" 的表现还有很多,他懒得时候,总是遵循一条规律:凡是学生自己能做的事,他都让我们自己做。所以时间长了,我也能渐渐明白他的用意:他是想锻炼我们的自主性,使我们成为主动发展的好少年。

这就是我们的" 懒" 老师,更是一个一心调动学生主动发展热情的老师。

我的“懒”老师作文600字

【99Zuowen.com —我的“懒”老师作文600字】

什么?懒老师,我听到有人惊叹了,对,他就是——尹老师,我的语文老师,也是我的班主任。他庞大腰粗,长着黑黑的皮肤,头发是卷发,还留着一些小胡子。他最初留给我们的印象:他上课、治班的习惯,就是一位不折不扣的" 懒" 老师。

每次上语文课,他都会让同学们来写板书。渐渐地他的板书越来越少,同学的板书越来越多。比如,那次学《金钱的魔力》,尹老师只在黑板上写了课题和两个主要人物的名子,让我们从课文中找出对他们的各种描写,体会人物的特点。同学们一个接一个的回答问题,只要你回答正确、别的同学没有补充的意见,他就让我们把观点写在黑板上。其他老师都是由自己来写板书的,而尹老师却让同学们来写板书,你说他懒不懒?不过说来也怪,这样写板书的次数多了,同学们也愿意上台展示自己的板书,更逐渐发现自己的" 概括" 能力增强了。 尹老师的" 懒" 还不止表现在课上,在活动中体现的更充分。记得有一次,学校展开了评星活动。他只让中队长宣读了一下评星的标准,之后就对全班同学说:" 这次评星的活动采取分组评选的方法展开,每组的组长就是本组的主持人。" 说罢,组长开始组织本组的同学进行各星的评选。他却坐在一边,默默地注视着大家。直到快要结束的时候,他才上前询问各组的评星结果。不过,说来更怪,这样的评星过程效果居然好的出奇,大家依照条件互评互比,心平气和,不一会,全班40个人的评比结果就出来了。

尹老师像这样" 懒" 的表现还有很多,他懒得时候,总是遵循一条规律:凡是学生自己能做的事,他都让我们自己做。所以时间长了,我也能渐渐明白他的用意:他是想锻炼我们的自主性,使我们成为主动发展的好少年。

这就是我们的" 懒" 老师,更是一个一心调动学生主动发展热情的老师。

一堂快乐的语文课600字作文作文1000字

初三作文

一堂快乐的语文课600字作文

一堂快乐的语文课600字作文

广州市第七中学八年级 蔡彦成

这天早晨天空蓝中泛红,走在路上,冥冥中感觉草丛就是一张巨型的绿床,空气就像悠扬的曲调一样,攻入我昏沉而麻木的大脑——我走在路上,要去上课,困极了。 走了许多像棉花似的路,终于到了四真学堂,开始上课,由于在地铁上小眯一会,精神好转了些,感觉地面棉花变成了木头。

之后看了老师发下来的作文,做好了上课的准备。老师首先用嘹亮的声音宣布:“下面我们要做一个游戏„„”,我的大耳朵接收到声音后,传达到我的大脑,我的大脑将信号传达脊神经和心脏„„终于舒醒了,我的热血沸腾起来,准备做游戏。

我是我们星辰组第一个接受这个游戏的人,只见老师递给我小胖一张纸条,让他将纸条上的内容,说给下一个同学听„„最后我听见枯牙(化名)告诉我“小鸡西瓜叫”,我写到黑板上,同学看后哄堂大笑,原来纸条上写的“李员外„„”

老师让我们描写之前的游戏过程,然后组内互评,再给老师评讲。我们组的一位同学获得了高分,之后,老师教我们细节描写注意事项,作文如何合适运用哲理的方法等,这些>写作技巧老师每一次都通过完成有趣的活动强调,我也不会感觉毫无趣味。 很快,老师讲评完某位同学作文后,详细地说出作文的优缺点,让我们对他的作文取之精华,弃之糟粕。

转眼间,两个小时过去了,我还没感觉到就下课了。之后老师下课时教我们行礼,传授中国传统文化和做人礼仪。

表面上,余老师的一节课活动蛮多;实质上,课堂十分趣味,更容易记住知识点。我的作文也不知不觉地进步了,这比我之前在海洋作文兴趣班的好多了,海洋作文是类似的一人班,让我在一个小时给我两张报纸上的新闻,让我写三篇作文,之后20分钟讲评,干巴巴的,无聊死了,他说的那些作文技巧,我顶多只能囫囵吞枣记住一小部分,而在这我可以记住更多的技巧。

这学期,我托了四真学堂的福,作文破了进初中有史以来的记录,第一次拿了满分40分的35分,上学期最高也只是32分。

【教师点评】本文开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。行文中采取对比的手法,写出自己在四真学堂学习的真切感受,文章最后点明自己的学习的收获,内容真实,语言虽然并不华丽,但准确生动,能够通过对比,进一步突出主题,情感丰富而真实,读来津津有味。

一堂快乐的语文课600字作文

一堂快乐的语文课600字作文

广州市第七中学八年级 蔡彦成

这天早晨天空蓝中泛红,走在路上,冥冥中感觉草丛就是一张巨型的绿床,空气就像悠扬的曲调一样,攻入我昏沉而麻木的大脑——我走在路上,要去上课,困极了。 走了许多像棉花似的路,终于到了四真学堂,开始上课,由于在地铁上小眯一会,精神好转了些,感觉地面棉花变成了木头。

之后看了老师发下来的作文,做好了上课的准备。老师首先用嘹亮的声音宣布:“下面我们要做一个游戏„„”,我的大耳朵接收到声音后,传达到我的大脑,我的大脑将信号传达脊神经和心脏„„终于舒醒了,我的热血沸腾起来,准备做游戏。

我是我们星辰组第一个接受这个游戏的人,只见老师递给我小胖一张纸条,让他将纸条上的内容,说给下一个同学听„„最后我听见枯牙(化名)告诉我“小鸡西瓜叫”,我写到黑板上,同学看后哄堂大笑,原来纸条上写的“李员外„„”

老师让我们描写之前的游戏过程,然后组内互评,再给老师评讲。我们组的一位同学获得了高分,之后,老师教我们细节描写注意事项,作文如何合适运用哲理的方法等,这些>写作技巧老师每一次都通过完成有趣的活动强调,我也不会感觉毫无趣味。 很快,老师讲评完某位同学作文后,详细地说出作文的优缺点,让我们对他的作文取之精华,弃之糟粕。

转眼间,两个小时过去了,我还没感觉到就下课了。之后老师下课时教我们行礼,传授中国传统文化和做人礼仪。

表面上,余老师的一节课活动蛮多;实质上,课堂十分趣味,更容易记住知识点。我的作文也不知不觉地进步了,这比我之前在海洋作文兴趣班的好多了,海洋作文是类似的一人班,让我在一个小时给我两张报纸上的新闻,让我写三篇作文,之后20分钟讲评,干巴巴的,无聊死了,他说的那些作文技巧,我顶多只能囫囵吞枣记住一小部分,而在这我可以记住更多的技巧。

这学期,我托了四真学堂的福,作文破了进初中有史以来的记录,第一次拿了满分40分的35分,上学期最高也只是32分。

【教师点评】本文开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。行文中采取对比的手法,写出自己在四真学堂学习的真切感受,文章最后点明自己的学习的收获,内容真实,语言虽然并不华丽,但准确生动,能够通过对比,进一步突出主题,情感丰富而真实,读来津津有味。

不一样的夏天_600字作文作文初一

初中作文

[不一样的夏天_600字作文]

我是一个高中生,准确的来说应该是一个职业学校的高中生,不一样的夏天_600字作文。 来到这已经快一年了,可是心中总是有着那么一点可惜、遗憾, 可能是没考上高中的事, 心里总放不下这座山一样大的石头, 唉。 我还隐隐的记得那一年的夏天总感觉与往常不一样。 那一年的夏天我收获了友情、收获了成熟、收获了师生情,那一年的夏天我在校园里留下了我最宝贵的东西,那就是青春。 那可能是我最美好最快乐的时光了。还记得那年的夏天骄阳若火,那是我们最后在校园里的日子里,我们疯狂的玩着,闹着,享受这最后属于我们的时光,高中一年级作文《不一样的夏天_600字作文》。 我们贪婪的吸允这校园里的空气、散步在校园的每一个角落,今天是我们在校园里的最后的一天,每个同学心里总有说不出的酸、甜、苦、辣,初中的这三年他们学会了坚强、学会了独立。 看见他们脸上挂满了笑容你们一定猜不到,这是毕业? 今天我们的老师也收起了平时那张凶神恶煞的脸,来到操场上陪我们一起快乐地玩着,今天不知不觉中已经到了下午,老师叫我们回班说要开毕业晚会了唉,今天竟没有人跟老师犟嘴,真是一个奇迹啊。 同学们很快的便回到了教室到了各自的位置上坐好,全班一片寂静就好像连针掉在地上都可以听见一样,同学们静静的看着、听着主持人的每一句话、每一个动作。 到了全班师生互动的时候了,老师像上课一样问着我们一个个问题,老师一共问了我们三个问题分别是,这三年你们学到了什么?这三年你们懂得了什么?这三年你们后悔过吗?每一个人听到之后都默默的流下了眼泪。高一:王震

[不一样的夏天_600字作文]

我是一个高中生,准确的来说应该是一个职业学校的高中生,不一样的夏天_600字作文。 来到这已经快一年了,可是心中总是有着那么一点可惜、遗憾, 可能是没考上高中的事, 心里总放不下这座山一样大的石头, 唉。 我还隐隐的记得那一年的夏天总感觉与往常不一样。 那一年的夏天我收获了友情、收获了成熟、收获了师生情,那一年的夏天我在校园里留下了我最宝贵的东西,那就是青春。 那可能是我最美好最快乐的时光了。还记得那年的夏天骄阳若火,那是我们最后在校园里的日子里,我们疯狂的玩着,闹着,享受这最后属于我们的时光,高中一年级作文《不一样的夏天_600字作文》。 我们贪婪的吸允这校园里的空气、散步在校园的每一个角落,今天是我们在校园里的最后的一天,每个同学心里总有说不出的酸、甜、苦、辣,初中的这三年他们学会了坚强、学会了独立。 看见他们脸上挂满了笑容你们一定猜不到,这是毕业? 今天我们的老师也收起了平时那张凶神恶煞的脸,来到操场上陪我们一起快乐地玩着,今天不知不觉中已经到了下午,老师叫我们回班说要开毕业晚会了唉,今天竟没有人跟老师犟嘴,真是一个奇迹啊。 同学们很快的便回到了教室到了各自的位置上坐好,全班一片寂静就好像连针掉在地上都可以听见一样,同学们静静的看着、听着主持人的每一句话、每一个动作。 到了全班师生互动的时候了,老师像上课一样问着我们一个个问题,老师一共问了我们三个问题分别是,这三年你们学到了什么?这三年你们懂得了什么?这三年你们后悔过吗?每一个人听到之后都默默的流下了眼泪。高一:王震

我很幸运作文600字_作文作文初一

初中作文

[我很幸运作文600字_作文]

我很幸运作文600字

我很幸运,平安地来到世间; 我很幸运,没有出生在战国时期; 我很幸运,有两个这么好的伙伴陪伴在我身边,我很幸运作文600字_作文。

幸运就像一把钥匙,能打开别人的心灵之门;

·幸运就像一缕阳光,温暖的照耀在人们的身上;

·幸运就像一股清泉,滋润大地上的万物;

· 这天,我们因上课吵闹,而被老师留了下来,初中一年级作文《我很幸运作文600字_作文》。教室里鸦雀无声,只有我不停的看着手表,生怕赶不上公车,要知道,公车五点就没有了啊。心里着急的想:老师,拜托你了,快点来吧。突然有一个人走了进来,抬头一看原来是班主任,还真是说曹操曹操就到。终于放学了。

·匆匆忙忙整理书包后,我,冰,愉,三个人飞奔出校门,等待这公车的来临。迎面来了一辆三卡,想坐,于是上前问了一下价钱,比公车居然要贵上两倍,简直就是在欺负我们嘛。第二辆,她们按公车价,而我...... 却要贵上两倍(原因是我要比她们远一些) ,我失望地说:要不.... 你们先走吧,我在等会。冰走上来用手拍打我的肩,安慰我说:你行,我们不能这么自私。再说了,我们三个可是有福同享,有难同当的。愉也上来说道:你遇到了困难,难道我们要弃你于不顾?

· 突然,一股暖意流在我心间,从来都不知自己原来是那么的幸运,身旁有这么好的伙伴! · 过了一会,公车姗姗来迟,而身后留下了三个女孩的背影......

· 我很幸运。。。。。

[我很幸运作文600字_作文]

我很幸运作文600字

我很幸运,平安地来到世间; 我很幸运,没有出生在战国时期; 我很幸运,有两个这么好的伙伴陪伴在我身边,我很幸运作文600字_作文。

幸运就像一把钥匙,能打开别人的心灵之门;

·幸运就像一缕阳光,温暖的照耀在人们的身上;

·幸运就像一股清泉,滋润大地上的万物;

· 这天,我们因上课吵闹,而被老师留了下来,初中一年级作文《我很幸运作文600字_作文》。教室里鸦雀无声,只有我不停的看着手表,生怕赶不上公车,要知道,公车五点就没有了啊。心里着急的想:老师,拜托你了,快点来吧。突然有一个人走了进来,抬头一看原来是班主任,还真是说曹操曹操就到。终于放学了。

·匆匆忙忙整理书包后,我,冰,愉,三个人飞奔出校门,等待这公车的来临。迎面来了一辆三卡,想坐,于是上前问了一下价钱,比公车居然要贵上两倍,简直就是在欺负我们嘛。第二辆,她们按公车价,而我...... 却要贵上两倍(原因是我要比她们远一些) ,我失望地说:要不.... 你们先走吧,我在等会。冰走上来用手拍打我的肩,安慰我说:你行,我们不能这么自私。再说了,我们三个可是有福同享,有难同当的。愉也上来说道:你遇到了困难,难道我们要弃你于不顾?

· 突然,一股暖意流在我心间,从来都不知自己原来是那么的幸运,身旁有这么好的伙伴! · 过了一会,公车姗姗来迟,而身后留下了三个女孩的背影......

· 我很幸运。。。。。

作文作文1000字

初二作文

1 写作(60分)

奉贤

1.题目:又到春天

要求:(1)写一篇600字左右的文章;

(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。

宝山

2.题目:可以做得更好

要求:(1)字数在600字左右,文体不限(诗歌除外);

(2)文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A 老师、B 学校、C 学生

等字样代替;

(3)不能抄用本试卷中的阅读材料:

(4)请注意字迹端正,卷面整洁。

长宁

3. 题目:哦!冬夜的灯光

要求:(1)写一篇600字的记叙文;

(2)不要透露个人相关信息;

(3)不得抄袭

崇明

4. 题目:我为我们点赞

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭

黄浦

5.题目:我的答案不一样

要求:⑴写一篇600字左右的文章。

⑵不得透露个人相关信息。

⑶不得抄袭。

嘉定

6.题目:在路上

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

金山

7. 题目:我的世界也精彩

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

闵行

8. 题目:一次谦让

要求:1.写一篇600字左右的文章。

2.不得透露个人相关信息。

3.不得抄袭。

2 浦东

9.题目:那一刻,我停下了脚步

要求:(1) 请不要出现真实的人名、校名。

(2)注意书写规范、端正。

(3)600字左右。

虹口

10.题目:看啊,这个人!

要求: (1)不少于600字。

(2)不得出现个人相关信息。

(3)不得抄袭。

静安、青浦

11.题目:只想哭一场

要求:①这份试卷中出现过的素材请不要使用。

②字数600字左右。

③不要透露个人相关信息(如与本人有关的校名和姓名),若不可避 免,用代号表示,如A 中学、B 老师,小C 。

④卷面整洁,字迹清楚。

普陀

12. 题目:这里也是课堂

要求:(1)写一篇600 字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

松江

13. 题目:体验了,才明白

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。

徐汇

14.题目:这个日子令我难忘

要求:(1)写一篇600字左右的文章;

(2)不得透露个人相关信息;

(3)不得抄袭。

杨浦

15. 请以“这也是一种美丽”为题,写一篇作文。

要求:(1)不少于600字。

(2)作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

(3)不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

闸北

16.题目:一件值得反思的小事

要求:(1)要有真情实感和具体的事例。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名、等。

1 写作(60分)

奉贤

1.题目:又到春天

要求:(1)写一篇600字左右的文章;

(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。

宝山

2.题目:可以做得更好

要求:(1)字数在600字左右,文体不限(诗歌除外);

(2)文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A 老师、B 学校、C 学生

等字样代替;

(3)不能抄用本试卷中的阅读材料:

(4)请注意字迹端正,卷面整洁。

长宁

3. 题目:哦!冬夜的灯光

要求:(1)写一篇600字的记叙文;

(2)不要透露个人相关信息;

(3)不得抄袭

崇明

4. 题目:我为我们点赞

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭

黄浦

5.题目:我的答案不一样

要求:⑴写一篇600字左右的文章。

⑵不得透露个人相关信息。

⑶不得抄袭。

嘉定

6.题目:在路上

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

金山

7. 题目:我的世界也精彩

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

闵行

8. 题目:一次谦让

要求:1.写一篇600字左右的文章。

2.不得透露个人相关信息。

3.不得抄袭。

2 浦东

9.题目:那一刻,我停下了脚步

要求:(1) 请不要出现真实的人名、校名。

(2)注意书写规范、端正。

(3)600字左右。

虹口

10.题目:看啊,这个人!

要求: (1)不少于600字。

(2)不得出现个人相关信息。

(3)不得抄袭。

静安、青浦

11.题目:只想哭一场

要求:①这份试卷中出现过的素材请不要使用。

②字数600字左右。

③不要透露个人相关信息(如与本人有关的校名和姓名),若不可避 免,用代号表示,如A 中学、B 老师,小C 。

④卷面整洁,字迹清楚。

普陀

12. 题目:这里也是课堂

要求:(1)写一篇600 字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

松江

13. 题目:体验了,才明白

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。

徐汇

14.题目:这个日子令我难忘

要求:(1)写一篇600字左右的文章;

(2)不得透露个人相关信息;

(3)不得抄袭。

杨浦

15. 请以“这也是一种美丽”为题,写一篇作文。

要求:(1)不少于600字。

(2)作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

(3)不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

闸北

16.题目:一件值得反思的小事

要求:(1)要有真情实感和具体的事例。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名、等。

记一次有意义的活动作文600字3篇作文2100字

初一作文

记一次有意义的活动作文600字3篇

记一次有意义的活动作文600字1篇

在我的记忆当中,拔河是非常有意义的,因为拔河能使人们团结。在拔河比赛里,单靠一个人的力量是不行的,只要大家把力量团结起来,力量就可以变得大起来,无坚不摧的。团结就是力量。

初一的时候,学校举行了年级制的拔河比赛活动,参加的年纪要求每班选出10名同学参加拔河比赛。老师挑选了10名男生参加拔河比赛,其他的同学都是拉拉队。

第二天的下午课活课的时候,初一年级开始拔河比赛,我们班和实力较弱的1班来拔。那天我班的比赛选手,雄纠纠,气昂昂,排成整齐的队伍入场,先给其他班同学" 团结就是力量" 威严印象,气势先压倒老师宣布比赛的开始。

比赛开始了,在裁判老师的一声令下,我们拼命往后拉,拉拉队队员拚命喊加油,但由于我们经验不足,一开始就出现你踩我的脚,我踩你的脚的现象。原本,我们个个到认为自己大力,不用队友也可以胜,结果,第一局我们输了。第二轮比赛开始之前,我们总结了一下为什么会这样:不要只顾着自己,团结就是力量。可是怎么才能团结呢,我们班同学想了一个招,就是我们数1、2、3一起使劲,我们采纳了这个办法。记一次有意义的活动作文600字3篇记一次有意义的活动作文600字3篇。

第二轮比赛开始了,随着裁判老师开始的哨响,拉拉队队员拚命加油,我们也不负众望,用了那个方法后,第二轮,第三轮都顺利的,如愿以尝的胜出。获得参加决赛的资格,最后我们获得了冠军。

通过这次活动,我们认识到团结就是力量。在后来的一切活动里,我们班同学,都能团结起来,很快地把各项任务完成了。

记一次有意义的活动作文600字2篇

在生活中,有许许多多事情让我值得我去品味,去琢磨,而那次的活动让我终身难忘。

#from 记一次有意义的活动作文600字3篇来自 end#

那天,妈妈对我说:" 今天我们来搞一次活动吧!"" 好啊! 让弟弟妹妹也一起来玩吧!" 我回答道。" 那我来当裁判,我们就来玩:' 乒乓球不能落地' 这个活动吧,活动的规则是:

1、在地上画一个圆圈2、叫两个人背对背站着,手里各拿着一个乒乓球拍上面托着一个乒乓球3、两个人必须要让乒乓球不能落在地上,两个人互相挤,一个人把另一个人挤出去圆的那个人就是冠军,但要是那个人的球落地了,那可就... 哈!" 于是我叫来弟弟妹妹,他们也特别兴奋。

首先是弟弟pk 妹妹,妈妈一声令下,她们就互相挤,可是他们的乒乓球,妹妹管好乒乓球,看弟弟不注意来了个出其不备,用屁股顶了一下弟弟,等等重心不稳,身体向前

倾,球掉了。所以这场妹妹胜。

接着,是我pk 妹妹,我先控制好了乒乓球,准备向妹妹发起进攻。记一次有意义的活动作文600字3篇文章记一次有意义的活动作文600字3篇出自

wk-78500000563774.html ,此链接!。因为弟弟不服输,所以一直手舞足蹈的为我加油。妹妹气急败坏,向我挤来,我也不甘落后,两人挤来挤去,不过还是我占了优势,弟弟高兴得不得了,竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得,妹妹趁着这时,向我猛撞,我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的鸡,垂头丧气的。妹妹获得了冠军,妈妈奖励了一根冰淇淋。

不过,这次的游戏真是太好玩了,特别是看弟弟跳舞...... 哈哈!

记一次有意义的活动作文600字3篇

当我听说全校要去少年宫这个消息,我简直高兴地不得了。我把这个消息告诉了大家,大家都高兴的蹦了三尺高。少年宫既让我们看一些有趣的电影,又让我们做一些实践活动,比如说:扎染. 灌注. 电子. 软陶... 总共有八个项目呢! 我报的是机械组装,是组装小型电风扇的。当晚翻来覆去,连觉都没睡好。第二天中午,我们做上了大巴,怀着激动的心情,出发啦!

到了少年宫,我的眼睛就像扫描仪一样,定位少年宫的位置。找到了! 我们在数学老师的带领下,安全穿过马路,像小鸟一样的快乐。不一会儿,我们就进入了各自项目的工艺室。教我们机械组装的是一位奶奶,她首先提醒我们这个电风扇是一次性的,不要自以为是地胡乱拼,否则,你这模型就只能当" 摆设" 了。老师接着告诉我们这个小电风扇的电是直流电,电路必须正确连接,要是接错了风扇就转不了了。记一次有意义的活动作文600字3篇活动方案。她再给我们讲电风扇的电路图,所谓的电机就是一个马达,它的一边有一个轴,是安风扇头的。制作电风扇一共需要三根导线,一根导线是连接电机和电池弹簧的,一根导线是连接电机开关(中间) 的,最后一根是连接开关(下面) 和电池弹簧的。最后我们再把电路和外壳合二为一大功告成了! 我心想:不就是电风扇吗! 有什么难的! 我不管三七二十一把电路安好了,可没想到,开关应该连在右边,但我连在了左边,又经过一番" 降妖除魔" ,我终于勉勉强强把电路给接上了。但是在机械组装这里犯难了,电池金属片竟安不进外壳里,我绞尽脑汁也没想出个办法,只能虚心向老师请教哩! 原来,金属片应该卡在那个凹槽里。我" 上刀山,下油锅,经历了九九八十一难" 终于把电风扇给完成了! 接下来,我们还看了一场有趣的电影,逗得同学们都哈哈大笑。

这次少年宫之行,不仅让我们放松一下心情,而且使我们增长了不少动手抄作的能力,也让我们明白了一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

记一次有意义的活动作文600字3篇

记一次有意义的活动作文600字1篇

在我的记忆当中,拔河是非常有意义的,因为拔河能使人们团结。在拔河比赛里,单靠一个人的力量是不行的,只要大家把力量团结起来,力量就可以变得大起来,无坚不摧的。团结就是力量。

初一的时候,学校举行了年级制的拔河比赛活动,参加的年纪要求每班选出10名同学参加拔河比赛。老师挑选了10名男生参加拔河比赛,其他的同学都是拉拉队。

第二天的下午课活课的时候,初一年级开始拔河比赛,我们班和实力较弱的1班来拔。那天我班的比赛选手,雄纠纠,气昂昂,排成整齐的队伍入场,先给其他班同学" 团结就是力量" 威严印象,气势先压倒老师宣布比赛的开始。

比赛开始了,在裁判老师的一声令下,我们拼命往后拉,拉拉队队员拚命喊加油,但由于我们经验不足,一开始就出现你踩我的脚,我踩你的脚的现象。原本,我们个个到认为自己大力,不用队友也可以胜,结果,第一局我们输了。第二轮比赛开始之前,我们总结了一下为什么会这样:不要只顾着自己,团结就是力量。可是怎么才能团结呢,我们班同学想了一个招,就是我们数1、2、3一起使劲,我们采纳了这个办法。记一次有意义的活动作文600字3篇记一次有意义的活动作文600字3篇。

第二轮比赛开始了,随着裁判老师开始的哨响,拉拉队队员拚命加油,我们也不负众望,用了那个方法后,第二轮,第三轮都顺利的,如愿以尝的胜出。获得参加决赛的资格,最后我们获得了冠军。

通过这次活动,我们认识到团结就是力量。在后来的一切活动里,我们班同学,都能团结起来,很快地把各项任务完成了。

记一次有意义的活动作文600字2篇

在生活中,有许许多多事情让我值得我去品味,去琢磨,而那次的活动让我终身难忘。

#from 记一次有意义的活动作文600字3篇来自 end#

那天,妈妈对我说:" 今天我们来搞一次活动吧!"" 好啊! 让弟弟妹妹也一起来玩吧!" 我回答道。" 那我来当裁判,我们就来玩:' 乒乓球不能落地' 这个活动吧,活动的规则是:

1、在地上画一个圆圈2、叫两个人背对背站着,手里各拿着一个乒乓球拍上面托着一个乒乓球3、两个人必须要让乒乓球不能落在地上,两个人互相挤,一个人把另一个人挤出去圆的那个人就是冠军,但要是那个人的球落地了,那可就... 哈!" 于是我叫来弟弟妹妹,他们也特别兴奋。

首先是弟弟pk 妹妹,妈妈一声令下,她们就互相挤,可是他们的乒乓球,妹妹管好乒乓球,看弟弟不注意来了个出其不备,用屁股顶了一下弟弟,等等重心不稳,身体向前

倾,球掉了。所以这场妹妹胜。

接着,是我pk 妹妹,我先控制好了乒乓球,准备向妹妹发起进攻。记一次有意义的活动作文600字3篇文章记一次有意义的活动作文600字3篇出自

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不过,这次的游戏真是太好玩了,特别是看弟弟跳舞...... 哈哈!

记一次有意义的活动作文600字3篇

当我听说全校要去少年宫这个消息,我简直高兴地不得了。我把这个消息告诉了大家,大家都高兴的蹦了三尺高。少年宫既让我们看一些有趣的电影,又让我们做一些实践活动,比如说:扎染. 灌注. 电子. 软陶... 总共有八个项目呢! 我报的是机械组装,是组装小型电风扇的。当晚翻来覆去,连觉都没睡好。第二天中午,我们做上了大巴,怀着激动的心情,出发啦!

到了少年宫,我的眼睛就像扫描仪一样,定位少年宫的位置。找到了! 我们在数学老师的带领下,安全穿过马路,像小鸟一样的快乐。不一会儿,我们就进入了各自项目的工艺室。教我们机械组装的是一位奶奶,她首先提醒我们这个电风扇是一次性的,不要自以为是地胡乱拼,否则,你这模型就只能当" 摆设" 了。老师接着告诉我们这个小电风扇的电是直流电,电路必须正确连接,要是接错了风扇就转不了了。记一次有意义的活动作文600字3篇活动方案。她再给我们讲电风扇的电路图,所谓的电机就是一个马达,它的一边有一个轴,是安风扇头的。制作电风扇一共需要三根导线,一根导线是连接电机和电池弹簧的,一根导线是连接电机开关(中间) 的,最后一根是连接开关(下面) 和电池弹簧的。最后我们再把电路和外壳合二为一大功告成了! 我心想:不就是电风扇吗! 有什么难的! 我不管三七二十一把电路安好了,可没想到,开关应该连在右边,但我连在了左边,又经过一番" 降妖除魔" ,我终于勉勉强强把电路给接上了。但是在机械组装这里犯难了,电池金属片竟安不进外壳里,我绞尽脑汁也没想出个办法,只能虚心向老师请教哩! 原来,金属片应该卡在那个凹槽里。我" 上刀山,下油锅,经历了九九八十一难" 终于把电风扇给完成了! 接下来,我们还看了一场有趣的电影,逗得同学们都哈哈大笑。

这次少年宫之行,不仅让我们放松一下心情,而且使我们增长了不少动手抄作的能力,也让我们明白了一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

写数学老师的作文600字作文500字

初一作文

写数学老师的作文600字 教学有方的数学老师 这个学期,我们班换了一个数学老师,他姓梁,是我们班的副班主任,也是学校的副校长。 梁老师长着一张瓜子脸,脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,他剪了一个小平头,鼻梁上架着一副眼镜,就像一位知识渊博的大教授一样。 开学第一节数学课,梁老师兴致勃勃地走进教室,样子非常神秘哦!只见他笑容满面,大声说:“同学们,今天我给大家上数学课,很高兴认识你们!”紧接着,老师就发话梅给大家品尝,我是第一个拿到老师发的话梅,竟然有些疑惑不解,到底老师葫芦里卖的是什么药?大家都把话梅含在嘴里品尝。梁老师微笑着问:“同学们,话梅的味道怎么样呢?”同学们顿时像炸开了锅一样,有的说话梅是甜的,有的说话梅是咸的,还有的说话梅是酸的。这时,老师和蔼可亲地总结道:“孩子们,你们说的都对。数学就像话梅一样,真有味!” 接下来,更有意思的是:梁老师拿出一副扑克牌,跟我们玩起了加减乘除二十四的游戏。同学们绞尽脑汁地计算着,而聪明的小皓子一下子便答出了两道不同的式子。

写数学老师的作文600字 教学有方的数学老师 这个学期,我们班换了一个数学老师,他姓梁,是我们班的副班主任,也是学校的副校长。 梁老师长着一张瓜子脸,脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,他剪了一个小平头,鼻梁上架着一副眼镜,就像一位知识渊博的大教授一样。 开学第一节数学课,梁老师兴致勃勃地走进教室,样子非常神秘哦!只见他笑容满面,大声说:“同学们,今天我给大家上数学课,很高兴认识你们!”紧接着,老师就发话梅给大家品尝,我是第一个拿到老师发的话梅,竟然有些疑惑不解,到底老师葫芦里卖的是什么药?大家都把话梅含在嘴里品尝。梁老师微笑着问:“同学们,话梅的味道怎么样呢?”同学们顿时像炸开了锅一样,有的说话梅是甜的,有的说话梅是咸的,还有的说话梅是酸的。这时,老师和蔼可亲地总结道:“孩子们,你们说的都对。数学就像话梅一样,真有味!” 接下来,更有意思的是:梁老师拿出一副扑克牌,跟我们玩起了加减乘除二十四的游戏。同学们绞尽脑汁地计算着,而聪明的小皓子一下子便答出了两道不同的式子。

那一次我错了作文600字作文800字

三年级作文

那一次我错了作文600字

茫茫人海迷失了自我,如今已不知所措,找不回已回的过去,独留我空守寂寞„„胆怯困住了我,勇气禁锢着我,我却无力挣脱„„

那天,是教师节,我本来和其他同学一样一起去祝贺老师的,可我没有,记得一次语文课上,老师正津津有味的讲着课,台下却有人窃窃私语,时不时的有小声音,原来是我后面的在说话。这时,老师正用眼神凝视着我,声音还是断断续续,完了,老师开始火冒三丈了,我看了一下后面,喂,老师生气了。同学赶紧坐正了。此时,感觉一片黑影挡住了我,我回头一天,原来是老师那高大魁梧的身影,始料未及的是老师却呵斥了我,我一再的解释却成了掩饰。 从此,我成了老师眼里的坏学生,而我对老师也及其抱怨,我被冤枉了一直未被解清,我与老师的隔阂从此便产生了。每次看到他,我会故意躲开,感觉老鼠见了猫似的,那次我有一种对老师的畏惧,上他的课从来都不听讲,老师对我的感觉也越来越差。那一次我错了作文600字

教室里空荡荡的,寂静极了,我趴在桌上想着此时老师正与同学们谈天说地的情形,心里有种说不出的滋味,我该不该向老师祝贺?内心无比的纠结。不行,我不能,我没错,除非他道歉。我看着窗外同学们坐在草坪上,个个面带笑容,心突然“噗”的一下,我提起笔写下:老师,节日快乐,再加上一封另类的信,我鼓足了勇气再次解释了事情缘由,走出教室,来到老师办公桌前,正好老师不在,我将信偷偷放在老师的教案上。

那天,我对自己很满意,晚自习课上,老师当面向我致歉,那时的我已泣不成声。老师说:同学们告诉了我不是你,那位同学也向老师道歉了,每次碰到你正想跟你说,可你拔腿就跑。听完,我冲上讲台一把抱住老师,那时的自己无法用言语表达对老师的歉意,只是一直的流泪。

那天,我战胜了自己,赢回了老师的信任,虽是泪流不止,可那是高兴的泪水。原来并不是别人的错,因此自己放不下,可最经我还是战胜了胆怯,鼓起了勇气。

那一次我错了作文600字

茫茫人海迷失了自我,如今已不知所措,找不回已回的过去,独留我空守寂寞„„胆怯困住了我,勇气禁锢着我,我却无力挣脱„„

那天,是教师节,我本来和其他同学一样一起去祝贺老师的,可我没有,记得一次语文课上,老师正津津有味的讲着课,台下却有人窃窃私语,时不时的有小声音,原来是我后面的在说话。这时,老师正用眼神凝视着我,声音还是断断续续,完了,老师开始火冒三丈了,我看了一下后面,喂,老师生气了。同学赶紧坐正了。此时,感觉一片黑影挡住了我,我回头一天,原来是老师那高大魁梧的身影,始料未及的是老师却呵斥了我,我一再的解释却成了掩饰。 从此,我成了老师眼里的坏学生,而我对老师也及其抱怨,我被冤枉了一直未被解清,我与老师的隔阂从此便产生了。每次看到他,我会故意躲开,感觉老鼠见了猫似的,那次我有一种对老师的畏惧,上他的课从来都不听讲,老师对我的感觉也越来越差。那一次我错了作文600字

教室里空荡荡的,寂静极了,我趴在桌上想着此时老师正与同学们谈天说地的情形,心里有种说不出的滋味,我该不该向老师祝贺?内心无比的纠结。不行,我不能,我没错,除非他道歉。我看着窗外同学们坐在草坪上,个个面带笑容,心突然“噗”的一下,我提起笔写下:老师,节日快乐,再加上一封另类的信,我鼓足了勇气再次解释了事情缘由,走出教室,来到老师办公桌前,正好老师不在,我将信偷偷放在老师的教案上。

那天,我对自己很满意,晚自习课上,老师当面向我致歉,那时的我已泣不成声。老师说:同学们告诉了我不是你,那位同学也向老师道歉了,每次碰到你正想跟你说,可你拔腿就跑。听完,我冲上讲台一把抱住老师,那时的自己无法用言语表达对老师的歉意,只是一直的流泪。

那天,我战胜了自己,赢回了老师的信任,虽是泪流不止,可那是高兴的泪水。原来并不是别人的错,因此自己放不下,可最经我还是战胜了胆怯,鼓起了勇气。

我喜欢的一项活动作文600字3篇作文1300字

初二作文

我喜欢的一项活动作文600字3篇

我喜欢的一项活动作文600字1篇

今天,我和王捷去江滨路那边踢足球。首先,我们先来到篮球场旁边。今天难得是个大阴天,所以篮球场上人满为患,幸亏跟我们无关。

我们在旁边找了一块空地,便开踢了。" 看我的无敌飞球!" 王捷大喊一声,那球非常快,在空中划了一道优美的弧线。从这一球看来,王捷是比较喜欢踢飞球。我用尽全力向前跑去,用力还了这一击。还好,我踢了飞球,不然他会看出破绽。这是我的策略,等时机成熟,再踢我喜欢的球。

啊! 王捷这个大笨蛋,竟然伸出手去接球了,这下可是个大好机会,错过了这个机会恐怕就没有了。于是我使出了我的必杀技:幻影之球。我几乎使出了所有的力气,这下他应该接不住了。我喜欢的一项活动作文600字3篇我喜欢的一项活动作文600字3篇。只见那球飞快地在地上滚动,一会儿向左,一会儿向右。果然,王捷完全预知不了方向了,显得手忙脚乱。结果,那球刚刚好打到了王捷的脚,他连忙大叫。看到他这个样子,我得意地笑了。

我们的比赛异常激烈。最后,我和王捷异口同声地说:" 我投降。" 今天的一战太痛快了。

我喜欢的一项活动作文600字2篇

今天,我要去巾山实验小学学足球。

到了巾山实验小学,老师便教起我们动作来。做了一会儿以后,老师给我们玩了一个游戏。规格是:一个人带球,另一个人去截,过了四个小球门中的其中一个,再射门,即可获胜。我玩的时候,和对手不分上下,他有一次射门,结果被左、右两侧的门柱拒绝了。我喜欢的一项活动作文600字3篇

接着,就是非常好玩的比赛了。我们分好队后,两边都气势磅礴,势必把对方打败。比赛刚刚开始,连一分钟都不到,对方就取得了进球。这粒进球,并没有影响我们队的发挥,这不才过了几分钟,我们就把比分掰平了。半场结束时,比分是二比一。到了下半场,我们对因为一个队员受伤了,所以我们队员只有四个人,比对方少了一个人。少了一个人,我们的后防线就出了很大问题,这使对手乘胜追击,把比分变成了二比四,我们都向老师报不平。无奈之下,老师只能把对方的一位球员换到我们队来。这使我们队的进攻很有起色,我带球连过两人,面对门将,大力抽射,取得了进球。

比赛结束了,比分是五比四。虽然我们赢了,但是,这是对方少一人的情况。我以后一定好好练球,让我们能以少胜多。

我喜欢的一项活动作文600字3篇

要说我最喜欢的一项活动,当然是读书节啦。读书节是交换书本的好时候,,光是这里

边的书,就会让人眼花缭乱、令人数不胜数。

歌德曾说过:" 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话" 所以,选择一本好书,也是很重要的。我喜欢的一项活动作文600字3篇活动方案。读书节的桌子上摆了许多书; 有漫画书、有科技书、有百科全书、还有文学类的书籍。我看了看这些书,真是各有各的优点。我一口气买下了十本书; 有知识类的、有我刚刚提到的漫画书、百科类的书籍。我还想再看看,看到底有没有漏网之鱼。

但,恐怕我多虑了,读书节的书早已被一抢而空,我只能身不由己的回到了教室。

' 读过一本好书,就像交了一个益友。' ——臧克家。读书节使我增加知识、使我快乐、更使我能够获得更多思想与探索精神!

我喜欢的一项活动作文600字3篇

我喜欢的一项活动作文600字1篇

今天,我和王捷去江滨路那边踢足球。首先,我们先来到篮球场旁边。今天难得是个大阴天,所以篮球场上人满为患,幸亏跟我们无关。

我们在旁边找了一块空地,便开踢了。" 看我的无敌飞球!" 王捷大喊一声,那球非常快,在空中划了一道优美的弧线。从这一球看来,王捷是比较喜欢踢飞球。我用尽全力向前跑去,用力还了这一击。还好,我踢了飞球,不然他会看出破绽。这是我的策略,等时机成熟,再踢我喜欢的球。

啊! 王捷这个大笨蛋,竟然伸出手去接球了,这下可是个大好机会,错过了这个机会恐怕就没有了。于是我使出了我的必杀技:幻影之球。我几乎使出了所有的力气,这下他应该接不住了。我喜欢的一项活动作文600字3篇我喜欢的一项活动作文600字3篇。只见那球飞快地在地上滚动,一会儿向左,一会儿向右。果然,王捷完全预知不了方向了,显得手忙脚乱。结果,那球刚刚好打到了王捷的脚,他连忙大叫。看到他这个样子,我得意地笑了。

我们的比赛异常激烈。最后,我和王捷异口同声地说:" 我投降。" 今天的一战太痛快了。

我喜欢的一项活动作文600字2篇

今天,我要去巾山实验小学学足球。

到了巾山实验小学,老师便教起我们动作来。做了一会儿以后,老师给我们玩了一个游戏。规格是:一个人带球,另一个人去截,过了四个小球门中的其中一个,再射门,即可获胜。我玩的时候,和对手不分上下,他有一次射门,结果被左、右两侧的门柱拒绝了。我喜欢的一项活动作文600字3篇

接着,就是非常好玩的比赛了。我们分好队后,两边都气势磅礴,势必把对方打败。比赛刚刚开始,连一分钟都不到,对方就取得了进球。这粒进球,并没有影响我们队的发挥,这不才过了几分钟,我们就把比分掰平了。半场结束时,比分是二比一。到了下半场,我们对因为一个队员受伤了,所以我们队员只有四个人,比对方少了一个人。少了一个人,我们的后防线就出了很大问题,这使对手乘胜追击,把比分变成了二比四,我们都向老师报不平。无奈之下,老师只能把对方的一位球员换到我们队来。这使我们队的进攻很有起色,我带球连过两人,面对门将,大力抽射,取得了进球。

比赛结束了,比分是五比四。虽然我们赢了,但是,这是对方少一人的情况。我以后一定好好练球,让我们能以少胜多。

我喜欢的一项活动作文600字3篇

要说我最喜欢的一项活动,当然是读书节啦。读书节是交换书本的好时候,,光是这里

边的书,就会让人眼花缭乱、令人数不胜数。

歌德曾说过:" 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话" 所以,选择一本好书,也是很重要的。我喜欢的一项活动作文600字3篇活动方案。读书节的桌子上摆了许多书; 有漫画书、有科技书、有百科全书、还有文学类的书籍。我看了看这些书,真是各有各的优点。我一口气买下了十本书; 有知识类的、有我刚刚提到的漫画书、百科类的书籍。我还想再看看,看到底有没有漏网之鱼。

但,恐怕我多虑了,读书节的书早已被一抢而空,我只能身不由己的回到了教室。

' 读过一本好书,就像交了一个益友。' ——臧克家。读书节使我增加知识、使我快乐、更使我能够获得更多思想与探索精神!

写老师的作文600字作文600字

初三作文

写老师的作文600字 老王飞本” 今天我要说的是现实生活中能和“小李飞刀”

相媲美的“老王飞本”,那可是我们王老师的绝活——独门暗器。下面就请听我慢慢道来—— 一次上作文课,王老师抱来一大堆本子。只见他拿起一个作文本,放在胸前,对准一位同学,手腕轻轻向内弯曲,然后用力向外抛了出去。那本子以每小时30千米的速度向前飞转,离那位同学越来越近了,啪!本子不偏不倚“倒”在了那位仁兄的面前。 这就是“老王飞本”的绝技。怎么样?比“小李飞刀”拿捏得还恰到好处吧?瞧!说着说着,王老师又连续向几位同学发出本子,速度也越来越快。那几位同学怕打到自己,吓得抱着头,遮着脸,弯下腰,闭上眼„„可是王老师的功夫实在太好了,本子像小燕子一样飞落到那几位仁兄面前的桌子上。同学们由惊变喜,由先前惊恐地低喊“啊”,到此时欢呼地叫“好”。接着,王老师仿佛越发兴奋了,又快速地抛出几本,本本都以风驰电掣般的速度飞落在仁兄们面前的桌子上。 不好!有一本凑巧落在了地上,又有一本打中了一位同学的额头。那位仁兄故意虚张声势地大叫道:“啊!有毒,痛死我了。”其余众人皆提心吊胆。王老师笑了笑:“Sorry !手误!马有失前蹄,老虎有打盹。” 原来,“老王飞本”虽说是绝活,可也未必能够百发百中。看!又一位仁兄倒在了“老王飞本”之下。“哎呀!”我也中了王老师的独门暗器„„ 咳!为什么续拍《飞刀又见飞刀》?这不,我和前位仁兄已是《飞本又见飞本》了。

写老师的作文600字 老王飞本” 今天我要说的是现实生活中能和“小李飞刀”

相媲美的“老王飞本”,那可是我们王老师的绝活——独门暗器。下面就请听我慢慢道来—— 一次上作文课,王老师抱来一大堆本子。只见他拿起一个作文本,放在胸前,对准一位同学,手腕轻轻向内弯曲,然后用力向外抛了出去。那本子以每小时30千米的速度向前飞转,离那位同学越来越近了,啪!本子不偏不倚“倒”在了那位仁兄的面前。 这就是“老王飞本”的绝技。怎么样?比“小李飞刀”拿捏得还恰到好处吧?瞧!说着说着,王老师又连续向几位同学发出本子,速度也越来越快。那几位同学怕打到自己,吓得抱着头,遮着脸,弯下腰,闭上眼„„可是王老师的功夫实在太好了,本子像小燕子一样飞落到那几位仁兄面前的桌子上。同学们由惊变喜,由先前惊恐地低喊“啊”,到此时欢呼地叫“好”。接着,王老师仿佛越发兴奋了,又快速地抛出几本,本本都以风驰电掣般的速度飞落在仁兄们面前的桌子上。 不好!有一本凑巧落在了地上,又有一本打中了一位同学的额头。那位仁兄故意虚张声势地大叫道:“啊!有毒,痛死我了。”其余众人皆提心吊胆。王老师笑了笑:“Sorry !手误!马有失前蹄,老虎有打盹。” 原来,“老王飞本”虽说是绝活,可也未必能够百发百中。看!又一位仁兄倒在了“老王飞本”之下。“哎呀!”我也中了王老师的独门暗器„„ 咳!为什么续拍《飞刀又见飞刀》?这不,我和前位仁兄已是《飞本又见飞本》了。

历年中考作文题目作文4800字

五年级作文

历年中考作文题目

题一

煤在火炉上尽情燃烧,壶在火炉上不停地欢叫„„

要求:1、依据提供的情景,或以其作为文章的结尾,写一篇记叙性的文章;或从中提炼一个观点,写篇议论性的文章,或以次作为诗歌的开头„„任选体裁,写一篇不少与600字的文章;

2、自拟题目,围绕情景展开联想,注意文章蕴涵的生活性。

题二

《的太空家园》

首先在横线上填上恰当的词语,可以填限制性的,如“我们”、“英国人”等;也可以填修饰性的,如“奇妙”、“舒适”等。然后根据自己拟出的题,写一篇不少于600字的文章。

题三

阅读下面的材料,然后根据要求答题。

操场上,老师把18个学生平均分成两队,让大家做游戏。要求每队把放在地上的两串钥匙捡起来,从队首传到队尾。规则是必须按照顺序,并使钥匙接触到每个人的手。比赛时间开始了,两队的第一反应都是按照老师的做过的示范:捡起一串,传递完毕,再传另一串。两队都用了15秒钟左右。老师说:“动动脑筋,还可以讲时间减半。”一个队先理解了,把两串钥匙栓在一起传,这次只花了5秒钟。老师

说:“时间还再可以减半,你们还有潜力可挖。”同学们困惑了,怎么可能呢?这时,场外有人提醒道:“规则只要求你按顺序并使钥匙接触到每个人的手。”一个队突然“悟”了,他们仅用了0.5秒就完成了符合要求的游戏。

要求:

1、按照材料提供的情景,设想该队是怎样用比5秒钟少的时间来完成这一游戏的。请用100左右的文字,把这一设想写出来。(设想的情节只要少于5秒钟就可以)

2、这则游戏给我们的启示是什么?请联系未来需要什么样的人才这一实际,写一篇不少于600字的文章。题目自拟。

题四

《渴》

提示:当你头顶着炎炎烈日在沙漠中独行的时候,当你伫立在长长的书架前与智者进行心灵的对话时,当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的时候,当你在落后的一隅突然发现世界高科技飞速发展的时候„„你是否有一种渴的感觉?

要求:请根据以上提示,联系自己的亲身经历,适当展开联想和想象,写一篇不少于600字的记叙文。

题五

阅读诗人顾城的《远与近》,揣摩出其中的蕴涵,以《距离》为题,

写一篇不少于600字的文章。文体不限(诗歌除外)。

一会看我

一会看云

我觉得

你看我时很远

你看云时很近

题六

1、人———从———众

| 利用 | 利用 | 利用

森———林———木

2、众———从———人

| 利用 | 利用 | 利用

木———林———森

要求:1、简要说明该示意图内容,写一则说明文

2、根据示意图所反映的信息,联系现实生活,写一篇议论文,题目自拟。

题七

《我当后的第一件事》

要求:1、在题目的空格处任选一项:班长,校长,市长,警察,海关关长,炊事员,农民,科学家等等。

2、想象作文,600字左右。

题八

材料:一个10岁发小姑娘于其80岁高龄的奶奶相依为命,生活十分艰难。大年三十夜,奶奶忽然患了中风病,不马上医治将活不过这三十夜。危急之中,小姑娘拿出了自己买菜积攒下来的50元钱给奶奶治病。可是细心医生却发现,这是一张假币„„医生该怎么办呢? 要求1、围绕材料自拟题目作文,或续写,或议论,形式不限;

2、不少于600字。

题九

以《身边的老师》为题,写一篇不少于600字的记叙文。

题十

中央电视台在2001年3月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人

选拔大赛颁奖晚会上,毕业于南京师范大学新闻系的一名选手在全国3000多名参赛选手中笔试第一名(15分钟就答好了题目),而在面试时却第一个落选了。当主持人问他时,他又以机敏的口才赢得了全国亿万观众的极大关注。问:你认为你长得怎么样(因他有点其貌不扬)?答:我认为我还是挺有创意的。问:你面试为什么落选了?答:我有权保持沉默,但我所有的想法,都将是一种猜测。我现场没发挥好,评委也没有发挥好。问:你如何对待参赛和落选?答:我以一颗平常心来参赛,即使落选了,我也不会自绝于人民的。问:你今后如何打算?答:给点阳光,我就灿烂。

请以《给点阳光,我就灿烂》为题,写一篇600字左右的作文,文体不限。

题十一

阅读材料,按要求作文。

为了迎接新世纪的到来,擂鼓中学正筹备2001年春季运动会。春季体育运动会的宗旨是:发扬奥运精神,展现自我风采;落实素质教育,增强学生体质。春运会的口号是:友谊第一,比赛第二;健身强体,报效祖国。

要求:1、按照材料提供的情况,用铅笔或钢笔为该校春季运动会设计一枚形式简洁、理念新颖的会标。2、在会标下面写200字左右的创意文字。

题十二

材料:世人往往只顾自己吃喝饶舌,哪里会想到嘴的感受?每天,酒肉饭菜、麻辣异味、痰涎空话、污言秽语俱在嘴里进进出出,嘴别提多难受多辛苦了!可是不知什么缘故,嘴却没有好名声:好吃嘴,五香嘴,刻薄嘴,婆婆嘴,漏风嘴,油滑嘴,脏嘴,臭嘴,嘴真是忿忿不平,有口难言。

要求:1、围绕嘴的烦恼,结合实际,自命题写一篇600字左右的文章;

2、展开联想,写出新意;

3、除诗歌外,文体不限。

题十三

材料:从前,有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子,让他们回去栽养,并许偌谁的种子能开出最美丽的花朵,谁就将是王位的继承人。一年后,所有的孩子都捧着灿烂的鲜花去见国王,渴望得到朝思暮想的王位。只有一个穷人的孩子两手空空,因为他的种子没有开花。然而结果出人意料,却是这个孩子得到了王位。原来种子都是被炒过的,已不可能再开花了,那些孩子的鲜花都是假的。

要求:1、阅读上面童话,按照故事所提供的情景,或以其作文章的开头,或从中提炼一个观点,结合自己的经历或所见所闻写篇文章;

2、题目自拟,文体不限,字数不能少于600字;

3、文章力求创新。

题十四

材料:最优秀的和最聪明的

1960年,哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,队他们说:根据你们的过去的教学表现,你们是本校的最优秀的教师。因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的孩子组成三个班让你们教。这些孩子的智商都比其他孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师都很高兴地表示一定要尽力。校长又叮嘱他们说:对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的,老师们都答应了。一年之后,这三个班的学生的成绩果然排在整个学区的前列。这时,校长告诉了老师们的真相:这些学生并不是被刻意挑选出来的,只不过是随机抽查的最普通的学生。他们也不是特意挑选出来的全校最优秀的老师,也不过是随机抽查的普通老师老师罢了。

要求:阅读材料,选一个角度,写一篇有观点的议论文。字数600字以上。题目自拟。

题十五

刘伟考上了字理想的重点高中,可是他家的家庭条件非常困难,父亲想让他上普通高中,因为该学校可以减免一切学杂费,并提供一笔奖

学金。对此,他非常苦恼。请你给他写一封信,谈谈你的看法。 要求:

1、符合书信格式

2、字数不少于600字

4、署名一律用“黎明”

题十六

《过年》或《过年》

要求:1、在横线上填上一个恰当的成语,使其意思明确,中心突出。

2、围绕题目,根据自己过年时所见、所闻、所感,写一篇不少

于600字的文章。

题十七

《我(好想)战胜(了)自己》

要求:1、写写自己战胜自己的愿望、经历、感受,题目括号里的词语根据自己情况任选其一。

2、内容真实具体,文体不限,字数不能少于600字。

题十八

家庭富了,家长出手也更大方了,孩子们零用钱也更多了,买学习用品、买书籍、助贫救难„„也更方便了,买零食、进游戏厅、请客送礼„„也更突出了。零用钱牵连着你的生活、思想、学业;影响着你

的家庭、学校、社;还关系着个人与国家的未来„„,就请以此为话题,自拟题目,写一篇文章,文体不限。告诉人们一件事,描绘一个场面,倾诉一段无奈,想象一种远景,阐述一个观点„„皆可。但不能少于600字。

题十九

阅读下面材料,以《学会求助》为题,写一篇600字左右的议论文。 天气渐冷,一位14岁的初一住宿生要晒被子,因自己个头比较小力气不足而干不了。于是打电话将十多公里外的家长叫来干,竟然不请自己身边的同学和老师帮忙。

1、临沂市(课改实验区)

雅典奥运会上,刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命:老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡„„瞬间,展示的是结果的辉煌,隐藏的是过程的艰辛;显现的是力量的迸发,蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富而精彩。请以“的瞬间”或“瞬间的”为题目,结合自己的生活经历,写一篇600字左右的文章。

要求:①说真话,叙真事,抒发真情实感。

②先将题目补充完整再作文。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2、2005年浙江省舟山市

文题二:

请以“之乐”为题,写一篇文章。

要求:⑴题目自拟;⑵文体自选;⑶不少于500字;⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。

3、2005年广东省

根据题目和要求作文。

题目:又一次_______

要求:(1)把题目补充完整。(2)自选文体。(3)不少于500字。(4)文中不得出现真实姓名和学校名,否则扣分。

4、2005年广东省基础教育课程改革实验区

以下两题任选一题作文。

题目:(1) 另一种 (2 ) 我看见了

要求:将题目补充完整,然后作文。文体不限,字数不少于500字,文中不要出观真实人名、校名;

5、2005年黑龙江省

文题二:

面对

请补全题目,写一篇文章。

要求:⑴文体不限,若写诗歌不少于15行。

⑵写出真情实感,套写、抄袭的作文要扣分。

⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。

⑷字数在600字左右。

反思与评价(共5分)

⑴请你概括出所写文章的主旨。

⑵文章中最令你满意的一点是什么?在哪方面修改,会使文章更完美?

6 、2005年兰州市

文题二:学会请将题目补充完整,写一篇文章。

7、2005年烟台市

生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞„„此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题,写一篇文章。

提示和要求:

(1) 在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„) 使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。

(2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。

(3)文中若需出现真实校名、人名,可用化名代替。

8、2005年湖北省黄冈市 (非课改区)

从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。

题一:走近 (伟人、名著、自然、科学„„)

9、2005年龙岩市

作文题目:走出______________(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、红土地„„)

要求:

①加上适当的词语,补全题目,扣题作文。

②文体自选,不得抄袭,不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

10、2005年济南市(课改区)

任选一题,按要求作文。

(一)拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟„„

请以“拥抱_______”为题,写一篇文章。

11、2005年荆州市

作文题:让的

要求:①仔细斟酌,完成上面这个文题,并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。

②根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。

12、2005年青海省西宁市

请从下面两个题中任选一题作文。

要求:①符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺。②除诗歌外,文体不限。③不少于600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX 或英文字母代替。

题一:请以《之后的我》为题,写一篇作文。

提示:横线处可选填“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民”等,也可选填其

历年中考作文题目

题一

煤在火炉上尽情燃烧,壶在火炉上不停地欢叫„„

要求:1、依据提供的情景,或以其作为文章的结尾,写一篇记叙性的文章;或从中提炼一个观点,写篇议论性的文章,或以次作为诗歌的开头„„任选体裁,写一篇不少与600字的文章;

2、自拟题目,围绕情景展开联想,注意文章蕴涵的生活性。

题二

《的太空家园》

首先在横线上填上恰当的词语,可以填限制性的,如“我们”、“英国人”等;也可以填修饰性的,如“奇妙”、“舒适”等。然后根据自己拟出的题,写一篇不少于600字的文章。

题三

阅读下面的材料,然后根据要求答题。

操场上,老师把18个学生平均分成两队,让大家做游戏。要求每队把放在地上的两串钥匙捡起来,从队首传到队尾。规则是必须按照顺序,并使钥匙接触到每个人的手。比赛时间开始了,两队的第一反应都是按照老师的做过的示范:捡起一串,传递完毕,再传另一串。两队都用了15秒钟左右。老师说:“动动脑筋,还可以讲时间减半。”一个队先理解了,把两串钥匙栓在一起传,这次只花了5秒钟。老师

说:“时间还再可以减半,你们还有潜力可挖。”同学们困惑了,怎么可能呢?这时,场外有人提醒道:“规则只要求你按顺序并使钥匙接触到每个人的手。”一个队突然“悟”了,他们仅用了0.5秒就完成了符合要求的游戏。

要求:

1、按照材料提供的情景,设想该队是怎样用比5秒钟少的时间来完成这一游戏的。请用100左右的文字,把这一设想写出来。(设想的情节只要少于5秒钟就可以)

2、这则游戏给我们的启示是什么?请联系未来需要什么样的人才这一实际,写一篇不少于600字的文章。题目自拟。

题四

《渴》

提示:当你头顶着炎炎烈日在沙漠中独行的时候,当你伫立在长长的书架前与智者进行心灵的对话时,当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的时候,当你在落后的一隅突然发现世界高科技飞速发展的时候„„你是否有一种渴的感觉?

要求:请根据以上提示,联系自己的亲身经历,适当展开联想和想象,写一篇不少于600字的记叙文。

题五

阅读诗人顾城的《远与近》,揣摩出其中的蕴涵,以《距离》为题,

写一篇不少于600字的文章。文体不限(诗歌除外)。

一会看我

一会看云

我觉得

你看我时很远

你看云时很近

题六

1、人———从———众

| 利用 | 利用 | 利用

森———林———木

2、众———从———人

| 利用 | 利用 | 利用

木———林———森

要求:1、简要说明该示意图内容,写一则说明文

2、根据示意图所反映的信息,联系现实生活,写一篇议论文,题目自拟。

题七

《我当后的第一件事》

要求:1、在题目的空格处任选一项:班长,校长,市长,警察,海关关长,炊事员,农民,科学家等等。

2、想象作文,600字左右。

题八

材料:一个10岁发小姑娘于其80岁高龄的奶奶相依为命,生活十分艰难。大年三十夜,奶奶忽然患了中风病,不马上医治将活不过这三十夜。危急之中,小姑娘拿出了自己买菜积攒下来的50元钱给奶奶治病。可是细心医生却发现,这是一张假币„„医生该怎么办呢? 要求1、围绕材料自拟题目作文,或续写,或议论,形式不限;

2、不少于600字。

题九

以《身边的老师》为题,写一篇不少于600字的记叙文。

题十

中央电视台在2001年3月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人

选拔大赛颁奖晚会上,毕业于南京师范大学新闻系的一名选手在全国3000多名参赛选手中笔试第一名(15分钟就答好了题目),而在面试时却第一个落选了。当主持人问他时,他又以机敏的口才赢得了全国亿万观众的极大关注。问:你认为你长得怎么样(因他有点其貌不扬)?答:我认为我还是挺有创意的。问:你面试为什么落选了?答:我有权保持沉默,但我所有的想法,都将是一种猜测。我现场没发挥好,评委也没有发挥好。问:你如何对待参赛和落选?答:我以一颗平常心来参赛,即使落选了,我也不会自绝于人民的。问:你今后如何打算?答:给点阳光,我就灿烂。

请以《给点阳光,我就灿烂》为题,写一篇600字左右的作文,文体不限。

题十一

阅读材料,按要求作文。

为了迎接新世纪的到来,擂鼓中学正筹备2001年春季运动会。春季体育运动会的宗旨是:发扬奥运精神,展现自我风采;落实素质教育,增强学生体质。春运会的口号是:友谊第一,比赛第二;健身强体,报效祖国。

要求:1、按照材料提供的情况,用铅笔或钢笔为该校春季运动会设计一枚形式简洁、理念新颖的会标。2、在会标下面写200字左右的创意文字。

题十二

材料:世人往往只顾自己吃喝饶舌,哪里会想到嘴的感受?每天,酒肉饭菜、麻辣异味、痰涎空话、污言秽语俱在嘴里进进出出,嘴别提多难受多辛苦了!可是不知什么缘故,嘴却没有好名声:好吃嘴,五香嘴,刻薄嘴,婆婆嘴,漏风嘴,油滑嘴,脏嘴,臭嘴,嘴真是忿忿不平,有口难言。

要求:1、围绕嘴的烦恼,结合实际,自命题写一篇600字左右的文章;

2、展开联想,写出新意;

3、除诗歌外,文体不限。

题十三

材料:从前,有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子,让他们回去栽养,并许偌谁的种子能开出最美丽的花朵,谁就将是王位的继承人。一年后,所有的孩子都捧着灿烂的鲜花去见国王,渴望得到朝思暮想的王位。只有一个穷人的孩子两手空空,因为他的种子没有开花。然而结果出人意料,却是这个孩子得到了王位。原来种子都是被炒过的,已不可能再开花了,那些孩子的鲜花都是假的。

要求:1、阅读上面童话,按照故事所提供的情景,或以其作文章的开头,或从中提炼一个观点,结合自己的经历或所见所闻写篇文章;

2、题目自拟,文体不限,字数不能少于600字;

3、文章力求创新。

题十四

材料:最优秀的和最聪明的

1960年,哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,队他们说:根据你们的过去的教学表现,你们是本校的最优秀的教师。因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的孩子组成三个班让你们教。这些孩子的智商都比其他孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师都很高兴地表示一定要尽力。校长又叮嘱他们说:对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的,老师们都答应了。一年之后,这三个班的学生的成绩果然排在整个学区的前列。这时,校长告诉了老师们的真相:这些学生并不是被刻意挑选出来的,只不过是随机抽查的最普通的学生。他们也不是特意挑选出来的全校最优秀的老师,也不过是随机抽查的普通老师老师罢了。

要求:阅读材料,选一个角度,写一篇有观点的议论文。字数600字以上。题目自拟。

题十五

刘伟考上了字理想的重点高中,可是他家的家庭条件非常困难,父亲想让他上普通高中,因为该学校可以减免一切学杂费,并提供一笔奖

学金。对此,他非常苦恼。请你给他写一封信,谈谈你的看法。 要求:

1、符合书信格式

2、字数不少于600字

4、署名一律用“黎明”

题十六

《过年》或《过年》

要求:1、在横线上填上一个恰当的成语,使其意思明确,中心突出。

2、围绕题目,根据自己过年时所见、所闻、所感,写一篇不少

于600字的文章。

题十七

《我(好想)战胜(了)自己》

要求:1、写写自己战胜自己的愿望、经历、感受,题目括号里的词语根据自己情况任选其一。

2、内容真实具体,文体不限,字数不能少于600字。

题十八

家庭富了,家长出手也更大方了,孩子们零用钱也更多了,买学习用品、买书籍、助贫救难„„也更方便了,买零食、进游戏厅、请客送礼„„也更突出了。零用钱牵连着你的生活、思想、学业;影响着你

的家庭、学校、社;还关系着个人与国家的未来„„,就请以此为话题,自拟题目,写一篇文章,文体不限。告诉人们一件事,描绘一个场面,倾诉一段无奈,想象一种远景,阐述一个观点„„皆可。但不能少于600字。

题十九

阅读下面材料,以《学会求助》为题,写一篇600字左右的议论文。 天气渐冷,一位14岁的初一住宿生要晒被子,因自己个头比较小力气不足而干不了。于是打电话将十多公里外的家长叫来干,竟然不请自己身边的同学和老师帮忙。

1、临沂市(课改实验区)

雅典奥运会上,刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命:老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡„„瞬间,展示的是结果的辉煌,隐藏的是过程的艰辛;显现的是力量的迸发,蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富而精彩。请以“的瞬间”或“瞬间的”为题目,结合自己的生活经历,写一篇600字左右的文章。

要求:①说真话,叙真事,抒发真情实感。

②先将题目补充完整再作文。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2、2005年浙江省舟山市

文题二:

请以“之乐”为题,写一篇文章。

要求:⑴题目自拟;⑵文体自选;⑶不少于500字;⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。

3、2005年广东省

根据题目和要求作文。

题目:又一次_______

要求:(1)把题目补充完整。(2)自选文体。(3)不少于500字。(4)文中不得出现真实姓名和学校名,否则扣分。

4、2005年广东省基础教育课程改革实验区

以下两题任选一题作文。

题目:(1) 另一种 (2 ) 我看见了

要求:将题目补充完整,然后作文。文体不限,字数不少于500字,文中不要出观真实人名、校名;

5、2005年黑龙江省

文题二:

面对

请补全题目,写一篇文章。

要求:⑴文体不限,若写诗歌不少于15行。

⑵写出真情实感,套写、抄袭的作文要扣分。

⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。

⑷字数在600字左右。

反思与评价(共5分)

⑴请你概括出所写文章的主旨。

⑵文章中最令你满意的一点是什么?在哪方面修改,会使文章更完美?

6 、2005年兰州市

文题二:学会请将题目补充完整,写一篇文章。

7、2005年烟台市

生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞„„此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题,写一篇文章。

提示和要求:

(1) 在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„) 使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。

(2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。

(3)文中若需出现真实校名、人名,可用化名代替。

8、2005年湖北省黄冈市 (非课改区)

从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。

题一:走近 (伟人、名著、自然、科学„„)

9、2005年龙岩市

作文题目:走出______________(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、红土地„„)

要求:

①加上适当的词语,补全题目,扣题作文。

②文体自选,不得抄袭,不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

10、2005年济南市(课改区)

任选一题,按要求作文。

(一)拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟„„

请以“拥抱_______”为题,写一篇文章。

11、2005年荆州市

作文题:让的

要求:①仔细斟酌,完成上面这个文题,并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。

②根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。

12、2005年青海省西宁市

请从下面两个题中任选一题作文。

要求:①符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺。②除诗歌外,文体不限。③不少于600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX 或英文字母代替。

题一:请以《之后的我》为题,写一篇作文。

提示:横线处可选填“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民”等,也可选填其

我的老师作文600字大全作文600字

初一作文

我的老师作文600字大全_我的小学老师

你的老师有一张神奇的嘴巴吗?你的老师有一双锐利的眼睛吗?我的老师就有!她就是我的语文老师,一位和蔼可亲的小学老师!

高老师上课的时候,会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文,让我听得入了迷,感觉眼前就像放电影一样,浮现了课文中的情景,仿佛我进入了课文里的内容。有一次,老师讲《观潮》这一课,刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣,但听老师讲着讲着,我渐渐入迷了,讲到江面很平静,越往东越宽„„这一部分的时候,老师的表情很平静,声音很温柔,让我感觉到钱塘江江面很平静;念到再近些,只见白浪... 老师的心情和语言都很激动,一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音,看着她激动的表情,脸涨得通红,我又进入了课文世界,觉得教室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧!能把课文变成电影,我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河,一会儿手舞足蹈...

我的老师有一双锐利的眼睛,不放过一个做小动作的同学,老师只需要瞪一下那位同学,他就老实地坐在那里呆若木鸡了。有一次,我没有背书,被高老师发现了,把我留下背书,累得妈妈在校门口焦急地等待。背完后,我惭愧地回了家,但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。

看,这就是我的老师,让我既爱又惧的高老师。

我的老师作文600字大全_我的小学老师

你的老师有一张神奇的嘴巴吗?你的老师有一双锐利的眼睛吗?我的老师就有!她就是我的语文老师,一位和蔼可亲的小学老师!

高老师上课的时候,会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文,让我听得入了迷,感觉眼前就像放电影一样,浮现了课文中的情景,仿佛我进入了课文里的内容。有一次,老师讲《观潮》这一课,刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣,但听老师讲着讲着,我渐渐入迷了,讲到江面很平静,越往东越宽„„这一部分的时候,老师的表情很平静,声音很温柔,让我感觉到钱塘江江面很平静;念到再近些,只见白浪... 老师的心情和语言都很激动,一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音,看着她激动的表情,脸涨得通红,我又进入了课文世界,觉得教室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧!能把课文变成电影,我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河,一会儿手舞足蹈...

我的老师有一双锐利的眼睛,不放过一个做小动作的同学,老师只需要瞪一下那位同学,他就老实地坐在那里呆若木鸡了。有一次,我没有背书,被高老师发现了,把我留下背书,累得妈妈在校门口焦急地等待。背完后,我惭愧地回了家,但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。

看,这就是我的老师,让我既爱又惧的高老师。

我的老师作文600字作文600字

四年级作文

我的老师作文600字

我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师. 她中等个子, 一双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情. 她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王芳老师。

记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“李晶晶”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了

起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,涌遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

王老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,周小雨同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师

并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。

老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来回报您.

我的老师作文600字

我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师. 她中等个子, 一双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情. 她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王芳老师。

记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“李晶晶”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了

起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,涌遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

王老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,周小雨同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师

并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。

老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来回报您.

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