“花瓶姑娘”的秘密

“有个姑娘十八岁，身体长在花瓶内，无手无脚一尺八，能说能唱可回答，这真是大千世界无奇不有，古怪莫测不可思议。”三天前，“花瓶姑娘”来到苏家屯区陈相镇展览，这个小镇子马上炸开了锅，每天观众蜂拥而来。虽然众人对“花瓶姑娘”的真实性将信将疑，但是三天里近两千人看过展览后，仍然无人窥破其中的奥妙。

质疑：姑娘被装到花瓶里？

第一个给报社打来热线电话的陈相镇居民贾大妈对“花瓶姑娘”深信不疑，“那么好的姑娘装到花瓶里展览卖钱，这不是糟践人吗？姑娘没手没脚，可怎么生活呀？这件事就没有人管管吗？”

7月12日晚8时许，记者赶到苏家屯区陈相镇，看到在临街的一间平房前围着几百人，每个人脸上都流露着或兴奋或迷惑的表情。平房的窗台上竖着一块牌子，上面写着“有个姑娘十八岁，身体长在花瓶内„„”的字样。一对30多岁的男女站在门前收费，参观一次2元钱。

亲历：记者与“花瓶姑娘”对话

记者买票进场后，见房间的面积不超过20平方米，却挤了五六十人。“花瓶姑娘”就在房间靠墙的一侧。地上放着一人多高的黑色台子，台子上放着一个蓝色不透明的花瓶，30多厘米高，直径只有15厘米左右，而且瓶口非常窄。姑娘的脑袋就“长”在花瓶上。花瓶周围空无一物，绝不可能藏匿任何物体，看上去姑娘的身体真的在花瓶里。距花瓶30多厘米的外围围了半圈铁栅栏，上面用布幔遮挡。

记者好不容易挤到最前面，终于看清了“花瓶姑娘”的眉目。她的年龄不超过20岁，五官端正，扎了两条小辫。虽然记者明知这么大人的身体不可能装在花瓶里，但是亲眼所见，却也不由得不信，难道她是畸形人？随后，记者与她展开了对话。

记者：你多大了？

“花瓶姑娘”：18（岁）。

记者：你叫什么名字？

“花瓶姑娘”：张丽（音）。

记者：你是哪里人？

“花瓶姑娘”：黑龙江。

记者：你父母是做什么的？

“花瓶姑娘”：妈妈是老师，爸爸在机关上班。

记者：你什么时候开始生活在花瓶里的？

“花瓶姑娘”：一生下来就这样了，我是怪胎，出生时没有手脚，身体很小，可以放到花瓶里。

记者：你怎么吃饭？

“花瓶姑娘”：我只喝水和饮料。

记者：大小便呢？

“花瓶姑娘”：我自有办法。

记者：听说你会唱歌，唱一首好不好？

“花瓶姑娘”：（唱）世上只有妈妈好„„

当记者向组织者亮明身份要采访时，对方一言不发转身就走。

解谜：“花瓶

姑娘”利用光反射原理

东北大学基础部教物理的王教授听记者说起这件事时，笑了笑说：“这不过是光的反射原理。”王教授给记者做了个实验，先找来了两块正方形玻璃镜子，将两块镜子拼成直角，光面向外，竖在桌子上。然后把一个一尺来高的花瓶放在两块镜子的相交处，让一个女同学站在镜子后面，身体刚好被镜子挡住，下巴放到花瓶口上。再用布幔把四周包围成一个半圆，并把镜子的边缘遮挡住。记者这时看过去，又一个“花瓶姑娘”出现了！王教授告诉记者，如果再利用好灯光，一点儿破绽也看不出来。

王教授告诉记者，由于“花瓶姑娘”的身体被镜子挡住，观众看到的人头下面，是两面镜子对半圆布幔的反射影像，看上去花瓶四周都是空间，而人头好像就长在花瓶上。

露馅：“花瓶姑娘”是个正常人

昨日上午10时，记者再次来到苏家屯区陈相镇，却得知“花瓶姑娘”展览人员已经在记者采访的当晚零时左右离开，去向不明。一位居民兴奋地告诉记者：“我在他们走的时候看见那个小姑娘了，身高大约1米6，手脚都不缺，就是个正常人，手里还提了个箱子呢。”记者向居民讲述了“花瓶姑娘”形成的原理，居民们恍然大悟，都说：“要不是你们来采访，还不知道要被他们骗几天呢。”

“花瓶姑娘”的秘密

“有个姑娘十八岁，身体长在花瓶内，无手无脚一尺八，能说能唱可回答，这真是大千世界无奇不有，古怪莫测不可思议。”三天前，“花瓶姑娘”来到苏家屯区陈相镇展览，这个小镇子马上炸开了锅，每天观众蜂拥而来。虽然众人对“花瓶姑娘”的真实性将信将疑，但是三天里近两千人看过展览后，仍然无人窥破其中的奥妙。

质疑：姑娘被装到花瓶里？

第一个给报社打来热线电话的陈相镇居民贾大妈对“花瓶姑娘”深信不疑，“那么好的姑娘装到花瓶里展览卖钱，这不是糟践人吗？姑娘没手没脚，可怎么生活呀？这件事就没有人管管吗？”

7月12日晚8时许，记者赶到苏家屯区陈相镇，看到在临街的一间平房前围着几百人，每个人脸上都流露着或兴奋或迷惑的表情。平房的窗台上竖着一块牌子，上面写着“有个姑娘十八岁，身体长在花瓶内„„”的字样。一对30多岁的男女站在门前收费，参观一次2元钱。

亲历：记者与“花瓶姑娘”对话

记者买票进场后，见房间的面积不超过20平方米，却挤了五六十人。“花瓶姑娘”就在房间靠墙的一侧。地上放着一人多高的黑色台子，台子上放着一个蓝色不透明的花瓶，30多厘米高，直径只有15厘米左右，而且瓶口非常窄。姑娘的脑袋就“长”在花瓶上。花瓶周围空无一物，绝不可能藏匿任何物体，看上去姑娘的身体真的在花瓶里。距花瓶30多厘米的外围围了半圈铁栅栏，上面用布幔遮挡。

记者好不容易挤到最前面，终于看清了“花瓶姑娘”的眉目。她的年龄不超过20岁，五官端正，扎了两条小辫。虽然记者明知这么大人的身体不可能装在花瓶里，但是亲眼所见，却也不由得不信，难道她是畸形人？随后，记者与她展开了对话。

记者：你多大了？

“花瓶姑娘”：18（岁）。

记者：你叫什么名字？

“花瓶姑娘”：张丽（音）。

记者：你是哪里人？

“花瓶姑娘”：黑龙江。

记者：你父母是做什么的？

“花瓶姑娘”：妈妈是老师，爸爸在机关上班。

记者：你什么时候开始生活在花瓶里的？

“花瓶姑娘”：一生下来就这样了，我是怪胎，出生时没有手脚，身体很小，可以放到花瓶里。

记者：你怎么吃饭？

“花瓶姑娘”：我只喝水和饮料。

记者：大小便呢？

“花瓶姑娘”：我自有办法。

记者：听说你会唱歌，唱一首好不好？

“花瓶姑娘”：（唱）世上只有妈妈好„„

当记者向组织者亮明身份要采访时，对方一言不发转身就走。

解谜：“花瓶

姑娘”利用光反射原理

东北大学基础部教物理的王教授听记者说起这件事时，笑了笑说：“这不过是光的反射原理。”王教授给记者做了个实验，先找来了两块正方形玻璃镜子，将两块镜子拼成直角，光面向外，竖在桌子上。然后把一个一尺来高的花瓶放在两块镜子的相交处，让一个女同学站在镜子后面，身体刚好被镜子挡住，下巴放到花瓶口上。再用布幔把四周包围成一个半圆，并把镜子的边缘遮挡住。记者这时看过去，又一个“花瓶姑娘”出现了！王教授告诉记者，如果再利用好灯光，一点儿破绽也看不出来。

王教授告诉记者，由于“花瓶姑娘”的身体被镜子挡住，观众看到的人头下面，是两面镜子对半圆布幔的反射影像，看上去花瓶四周都是空间，而人头好像就长在花瓶上。

露馅：“花瓶姑娘”是个正常人

昨日上午10时，记者再次来到苏家屯区陈相镇，却得知“花瓶姑娘”展览人员已经在记者采访的当晚零时左右离开，去向不明。一位居民兴奋地告诉记者：“我在他们走的时候看见那个小姑娘了，身高大约1米6，手脚都不缺，就是个正常人，手里还提了个箱子呢。”记者向居民讲述了“花瓶姑娘”形成的原理，居民们恍然大悟，都说：“要不是你们来采访，还不知道要被他们骗几天呢。”

水晶花瓶的价格 水晶花瓶选购技巧

室内插花，很多人都会选用水晶花瓶，因为装饰性更强，而且也容易搭配鲜花。但是现在的水晶花瓶大概是多少？如何挑选水晶花瓶？

水晶花瓶的价格

市场中一个水晶花瓶从几十元到几千元不等，因为水晶属于比较特殊的材料，而且不同规格，制造工艺也存在差异。

水晶花瓶选购技巧

水晶花瓶在选购的时候要注意鉴别真的是水晶花瓶，还是玻璃花瓶。水晶花瓶的价格比玻璃花瓶高出几倍，甚至是几十倍。有些商家知道大多数人分不清人造水晶和玻璃的区别，借以谋取暴利。

一是将花瓶放在报纸上，透过瓶身看报纸上的字迹，如果字迹出现双影则是水晶，如果只有一个影像，就是玻璃。

二是用舌头舐触花瓶，冰凉感的是水晶，温感的是玻璃。

三是用放大镜观察材质内部，无任何线纹的是水晶，有漩涡状或弯曲状的线纹就是玻璃。

希望通过上面的分析，大家关于水晶花瓶选购有更多的认识和了解。

水晶花瓶的价格 水晶花瓶选购技巧

室内插花，很多人都会选用水晶花瓶，因为装饰性更强，而且也容易搭配鲜花。但是现在的水晶花瓶大概是多少？如何挑选水晶花瓶？

水晶花瓶的价格

市场中一个水晶花瓶从几十元到几千元不等，因为水晶属于比较特殊的材料，而且不同规格，制造工艺也存在差异。

水晶花瓶选购技巧

水晶花瓶在选购的时候要注意鉴别真的是水晶花瓶，还是玻璃花瓶。水晶花瓶的价格比玻璃花瓶高出几倍，甚至是几十倍。有些商家知道大多数人分不清人造水晶和玻璃的区别，借以谋取暴利。

一是将花瓶放在报纸上，透过瓶身看报纸上的字迹，如果字迹出现双影则是水晶，如果只有一个影像，就是玻璃。

二是用舌头舐触花瓶，冰凉感的是水晶，温感的是玻璃。

三是用放大镜观察材质内部，无任何线纹的是水晶，有漩涡状或弯曲状的线纹就是玻璃。

希望通过上面的分析，大家关于水晶花瓶选购有更多的认识和了解。

花瓶本来就不怎么好看，灰蓝的底色，好像被时间蒙上了一层厚厚的尘。也没有一般花瓶所拥有的玲珑曲线，只有简简单单两个弯，瓶颈十分不搭配的用粉色的丝带打了个死结，显得怪模怪样的。土气的琉璃材质，却丝毫不见传说中的华贵。因此，家里一直没有太重视它，放在了一个不起眼的角落，任它自生自灭。

改变花瓶命运的，是在那一天。临出门时，不知谁向花瓶踢了一脚，花瓶瓶颈斜斜的碎了一半，只剩下下面粗粗的瓶肚，十分好笑。后来，为了防止剩余的瓶颈划伤手，就把瓶颈全部都去掉了，只留下了粗粗的瓶肚，实际上，也就成了个罐子，依旧在角落里，甚至连本来它那唯一的装饰物---丝带也无法再绕上了。

后来，忘了在哪个不知名的清晨，有人送来了几束花，红的黄的，十分好看，只是花的茎过于矮小，普通的花瓶太高，放进去就看不见花了。这是，我想到了那个碎了一半的旧花瓶。

果然，花朵错落有致的种在了“花瓶”内，别有一分美丽。过了几天后，花朵越开越旺盛，嫩绿的叶和粉黄的花布满了罐子，有着浓浓的田野气息。这个“花瓶”也不再放在角落，而是放在了窗前，风一吹，带来满屋的花香。花朵细细的枝随风摇摆，宛如一幅美丽的画。花瓶，是那么的美。灰蓝的底色被绿和粉点缀着，好像平静的湖面上倒映着岸边的花草。往日难看的粗“瓶口”上，开出了绚烂的生命之花。“花瓶”实现了它存在的价值，花的摇曳，仿佛是苍老的花瓶的微笑。

人生如花瓶。有的人出生就拥有多彩的底色，好看的材质，美丽的装饰。也有人，从出生开始就像个被人遗忘的旧花瓶，除了是个花瓶以外，再无其他。有些“旧花瓶”认定了自己一生都只能是个旧花瓶，被人扔在角落，哪一天碎了，从此受不住打击，荒废一生。这种人，一生都不能从自己的“瓶口”开出美丽的生命之花。还有一种人，他们知道自己是“旧花瓶”，即使被他人嘲笑、冷落甚至打碎，他们也依然坚信“我是一个花瓶，我的使命是保护花。”从而创造永恒的“生命之花”。

人们常用“花瓶”比作外表美丽内心空虚，经不住打击的人，好像“花瓶”只能观赏而毫无其他用途一样，但是，作为一个花瓶，最重要的是，它能不能保护并展现出花最美的一面。花瓶的使命、价值是为了花，即使再怎么不起眼，能让花朵开出最美一面的，才是真正的花瓶。其实，只要相信自己，坚持下去，终有一天，你的那个“花瓶”里，也会开出美丽的生命之花！

花瓶本来就不怎么好看，灰蓝的底色，好像被时间蒙上了一层厚厚的尘。也没有一般花瓶所拥有的玲珑曲线，只有简简单单两个弯，瓶颈十分不搭配的用粉色的丝带打了个死结，显得怪模怪样的。土气的琉璃材质，却丝毫不见传说中的华贵。因此，家里一直没有太重视它，放在了一个不起眼的角落，任它自生自灭。

改变花瓶命运的，是在那一天。临出门时，不知谁向花瓶踢了一脚，花瓶瓶颈斜斜的碎了一半，只剩下下面粗粗的瓶肚，十分好笑。后来，为了防止剩余的瓶颈划伤手，就把瓶颈全部都去掉了，只留下了粗粗的瓶肚，实际上，也就成了个罐子，依旧在角落里，甚至连本来它那唯一的装饰物---丝带也无法再绕上了。

后来，忘了在哪个不知名的清晨，有人送来了几束花，红的黄的，十分好看，只是花的茎过于矮小，普通的花瓶太高，放进去就看不见花了。这是，我想到了那个碎了一半的旧花瓶。

果然，花朵错落有致的种在了“花瓶”内，别有一分美丽。过了几天后，花朵越开越旺盛，嫩绿的叶和粉黄的花布满了罐子，有着浓浓的田野气息。这个“花瓶”也不再放在角落，而是放在了窗前，风一吹，带来满屋的花香。花朵细细的枝随风摇摆，宛如一幅美丽的画。花瓶，是那么的美。灰蓝的底色被绿和粉点缀着，好像平静的湖面上倒映着岸边的花草。往日难看的粗“瓶口”上，开出了绚烂的生命之花。“花瓶”实现了它存在的价值，花的摇曳，仿佛是苍老的花瓶的微笑。

人生如花瓶。有的人出生就拥有多彩的底色，好看的材质，美丽的装饰。也有人，从出生开始就像个被人遗忘的旧花瓶，除了是个花瓶以外，再无其他。有些“旧花瓶”认定了自己一生都只能是个旧花瓶，被人扔在角落，哪一天碎了，从此受不住打击，荒废一生。这种人，一生都不能从自己的“瓶口”开出美丽的生命之花。还有一种人，他们知道自己是“旧花瓶”，即使被他人嘲笑、冷落甚至打碎，他们也依然坚信“我是一个花瓶，我的使命是保护花。”从而创造永恒的“生命之花”。

人们常用“花瓶”比作外表美丽内心空虚，经不住打击的人，好像“花瓶”只能观赏而毫无其他用途一样，但是，作为一个花瓶，最重要的是，它能不能保护并展现出花最美的一面。花瓶的使命、价值是为了花，即使再怎么不起眼，能让花朵开出最美一面的，才是真正的花瓶。其实，只要相信自己，坚持下去，终有一天，你的那个“花瓶”里，也会开出美丽的生命之花！

记不清是多少年前了，一个叫露丝娜的姑娘到商店里挑花瓶。“我要的花瓶需是水晶制成的，它应该有迷人、精致的外表。”她对店主说。“这恐怕有些麻烦，小姐，你看这个行吗？”露丝娜仔细端详，摇头说：“这个太大了，而且，我插进去的是玫瑰花，这个花瓶只配得上满天星！”说完随手一放，看见了一个非常精美的花瓶。实在太漂亮了，露丝娜从没见过这么漂亮的花瓶。她立刻停住脚步，对店主说：“我要这个花瓶。请帮我包装一下。噢，对了，你们这儿有玫瑰吗？”“有，小姐，给您。”露丝娜满意地走出商店。

回到家，露丝娜把花插在花瓶上，得意地想：“我要把它放在最显眼的地方，让所有人都能看见它。”说完，就把花瓶放在阳台上。花瓶兴奋地看着阳台，心想：“以前我只能在商柜上，现在我要可以好好看看外面的景物了。”它仰起头，突然看见了一群大雁飞过，“啊，那是多么地奇妙！我一定要学会飞行！”它为自己的决定感到惊讶，也有点自豪。“到时候，主人会把我带到魔术师那里，让他也开开眼界。我想玫瑰花也会感到自豪。

花瓶把想法告诉了玫瑰花，还没听完，玫瑰便叫起来：“兄弟，你知道你在想什么吗？你想飞？你要知道，只有鸟儿才能飞，你别作梦了。”“我相信我能飞的。”“哎哟，你不听我的忠告，你会后悔一辈了的！”玫瑰花打了个哈欠，继续睡觉。

“真是太、太、太可恶了，总有一天，我要证明给她看，我也会飞。”可是怎么才能飞呢？向鸟儿学？“对了，让大雁教我吧。他飞得可好了。”“大雁！大雁！”花瓶使劲摇晃，终于有只大雁飞了下来，“大雁，我很羡慕您，您可以教教我吗？”“你是谁？”“我，我是花瓶呀。”“花瓶？”大雁扑扑翅膀，“你没有翅膀，飞不了。”大雁飞走了。“谁说花瓶不能飞？”花瓶恼怒地想：“哼，别以为你不教我，我就不能飞！我自己学，也不用别人帮忙。我一定要证明给你看，给全世界所有的生物看，我，花瓶，能飞！”

“我虽然没翅膀，但这不更好吗？看我的吧。”花瓶摇啊摇，玫瑰花惊叫：“你想死？我可不想，停吧，你会后悔的！”花瓶仍猛烈地摇晃：“我要飞！我相信我会的！”花儿绝望了，“你会死的！停下来！”花瓶一晃，掉了下来，“我要飞了……”没等它说完，只听见“啪”地一声，花瓶啐了。

“这是怎么回事？”露丝娜被子惊醒了，跑到阳台，只看见受伤的玫瑰花在狼籍玻璃碎片堆中哭泣。她拿起玫瑰花，叹了口气，“我只能再买一个花瓶了。”第二天清晨，她便跑到商店，买了一个更漂亮的花瓶。

记不清是多少年前了，一个叫露丝娜的姑娘到商店里挑花瓶。“我要的花瓶需是水晶制成的，它应该有迷人、精致的外表。”她对店主说。“这恐怕有些麻烦，小姐，你看这个行吗？”露丝娜仔细端详，摇头说：“这个太大了，而且，我插进去的是玫瑰花，这个花瓶只配得上满天星！”说完随手一放，看见了一个非常精美的花瓶。实在太漂亮了，露丝娜从没见过这么漂亮的花瓶。她立刻停住脚步，对店主说：“我要这个花瓶。请帮我包装一下。噢，对了，你们这儿有玫瑰吗？”“有，小姐，给您。”露丝娜满意地走出商店。

回到家，露丝娜把花插在花瓶上，得意地想：“我要把它放在最显眼的地方，让所有人都能看见它。”说完，就把花瓶放在阳台上。花瓶兴奋地看着阳台，心想：“以前我只能在商柜上，现在我要可以好好看看外面的景物了。”它仰起头，突然看见了一群大雁飞过，“啊，那是多么地奇妙！我一定要学会飞行！”它为自己的决定感到惊讶，也有点自豪。“到时候，主人会把我带到魔术师那里，让他也开开眼界。我想玫瑰花也会感到自豪。

花瓶把想法告诉了玫瑰花，还没听完，玫瑰便叫起来：“兄弟，你知道你在想什么吗？你想飞？你要知道，只有鸟儿才能飞，你别作梦了。”“我相信我能飞的。”“哎哟，你不听我的忠告，你会后悔一辈了的！”玫瑰花打了个哈欠，继续睡觉。

“真是太、太、太可恶了，总有一天，我要证明给她看，我也会飞。”可是怎么才能飞呢？向鸟儿学？“对了，让大雁教我吧。他飞得可好了。”“大雁！大雁！”花瓶使劲摇晃，终于有只大雁飞了下来，“大雁，我很羡慕您，您可以教教我吗？”“你是谁？”“我，我是花瓶呀。”“花瓶？”大雁扑扑翅膀，“你没有翅膀，飞不了。”大雁飞走了。“谁说花瓶不能飞？”花瓶恼怒地想：“哼，别以为你不教我，我就不能飞！我自己学，也不用别人帮忙。我一定要证明给你看，给全世界所有的生物看，我，花瓶，能飞！”

“我虽然没翅膀，但这不更好吗？看我的吧。”花瓶摇啊摇，玫瑰花惊叫：“你想死？我可不想，停吧，你会后悔的！”花瓶仍猛烈地摇晃：“我要飞！我相信我会的！”花儿绝望了，“你会死的！停下来！”花瓶一晃，掉了下来，“我要飞了……”没等它说完，只听见“啪”地一声，花瓶啐了。

“这是怎么回事？”露丝娜被子惊醒了，跑到阳台，只看见受伤的玫瑰花在狼籍玻璃碎片堆中哭泣。她拿起玫瑰花，叹了口气，“我只能再买一个花瓶了。”第二天清晨，她便跑到商店，买了一个更漂亮的花瓶。

13. 别致的小花瓶

教学目标：

1、通过观察、分析和讨论小花瓶制作方法 。

2、让学生了解并掌握手捏成型、盘条成型、泥板成型等陶艺技法制作别致的小花瓶。

3、了解陶艺技法，并将其运用到美化生活的活动中。培养学生的观察能力、语言表达能力、相互协作的能力、审美能力及创造力。

教学重难点：

教学重点：学习手捏成型法、盘条成型法、泥板成型法，尝试制作一个别致的小花瓶。

教学难点：花瓶的造型设计，重心的掌握，花瓶的装饰。

教学准备：

教师准备：教师准备好课件、图片、各式花瓶、长短大小不一的花束以及箱子。

学生准备：学生带上陶泥（或瓷泥、纸粘土）、报纸、玻璃瓶（圆木棍）。 教学过程：

一、 课前准备

（1）家里的小花瓶，它由几部分组成？

（2）它的造型是怎样的？有什么特点？

【设计意图：】了解小花瓶的组成部分和造型特征，为学生制作和装饰小花瓶做铺垫，让学生主动参与课堂生成，提高其审美能力。

二、 图片欣赏后，提问导入

（1）看了这么多别致的花瓶，你们想不想知道它们是怎么样做成的呢？（板书课题）

【设计意图：】开拓知识面，激发学生学习的兴趣。

三、 对“小花瓶”制作方法的探索

看书观察，找答案。

1. 制作小花瓶，书中用了哪些方法？你能想到更好的办法吗？（手捏成型法、盘条成型法、泥板成型法）

2. 这些方法使用了哪些工具？（陶泥（或瓷泥、纸粘土）、玻璃瓶（圆木棍））

【设计意图：】培养学生的观察能力和语言概括表达能力，突破重点。

四、“小花瓶”制作方法的研究

观察，分析，讨论。

老师给每个小组准备了一个小礼物——“花”（每组不一，有的长，有点短，有的仅有一枝，有的有多枝，根据每组花的特点）请同学们帮这些花，制作一个别致的小花瓶，作为它们的家

（1） 小花瓶的高度

（2） 小花瓶的开口大小

（3） 小花瓶的造型有什么特点？

（4） 小花瓶怎样才能稳稳立在桌上

【设计意图：】 激发学生主动参与活动的热情，学生通过观察、分析、讨论、主动探索出小花瓶的制作方法，提高学生的观察能力，分析能力，语言表达能力和合作精神。

五、小组合作制作

以小组为单位，根据每组花的特点和小组讨论的结果，开始制作。

要求小组分工。给小组成员分配工作，要求工作落实到个人。（如：A 做瓶身，B 做瓶颈，C 做装饰„„） 让学生在制作之前有一个较为完整的想法，培养其创新意识。

【设计意图：】培养学生的合作意识，达成共识。进一步突破重难点。

六、 学生动手制作（快乐、有序、在规定时间内进行比赛） 在愉悦的环境中进行制作，培养其合作意识和良好的制作习惯。

七、“半成品”展示和评价

生评、师评、提出建议

【设计意图：】让学生主动发现问题，深入思考，解决问题，提高学生的观察能力、分析能力和语言表达能力。

八、对“小花瓶”制作的深入探究（扮靓“小花瓶”）

实物触摸、展示，看书欣赏，找答案。

让你们组的“小花瓶”变得非常别致的方法，想知道吗？

（1） 图案装饰法(人、动物、植物、几何图形、水果、纹样、文具、生活场景、卡通形象、剪纸、年画、也可将其变形，还可以是擅长的图案)

（2） 瓶身直接装饰法（盘条成型、手捏成型、泥板成型、浅浮雕、阴刻、阳刻）

【设计意图：】通过触觉、视觉、感觉激发学生的创作激情。培养学生的观察能力、语言概括表达能力，突破难点。

九、学生动手装饰制作（快乐、有序、在规定时间内进行比赛）

在愉悦的环境中进行制作，培养其创新意识和良好的制作习惯。

十、成果展示、评价

请本组内部选出优秀作品1—2个，立于讲桌，展示。学生自由评价作品，找出作品还有哪些不足并给出建议，最终投票选出“最别致的小花瓶”前三名并颁奖。 帮助学生总结小花瓶的造型特点、装饰制作的创新等，点评优点，指出不足并给与建议。

十一、课后拓展

欣赏中国古代及现代的陶艺作品。

【设计意图：】 让学生了解陶艺文化，并将其运用到美化生活中，提高审美能力。

教学反思：《别致的小花瓶》是“造型. 表现”领域的一课。上节课主要是让孩子们了解陶艺的几种技法，如拉皮成型法、泥板成型法、手捏成型法、盘条成型法等，让孩子们能够运用所学到的技法，制作一个别致的小花瓶。而本课在上一课的基础上，让孩子能够了解镶嵌艺术，能够运用所学到的镶嵌方法，把一件物品装饰的更美。

本课主要通过观察、欣赏、同桌讨论，引导孩子们自主发现镶嵌要按照一定的顺序，可以是几何形状、植物图案、卡通团等，从而来解决本课重难点。在德育渗透方面：在本课的导入中通过对饮料瓶的制作的手工艺品的欣赏，激发孩子们的创作欲望，同时也提倡了低碳生活。在欣赏时，我展示了一些我国传统的手工艺中的景泰蓝作品，让学生感受中国的传统文化的同时，也丰富了创作思维。

本课的教学成果还略有成效，孩子们大多都能通过小组合作，用镶嵌的艺术

装饰小花瓶，让小花瓶更加的别致，但孩子们使用的材料过于单一，除了彩色橡皮泥和豆类，还有什么可以用镶嵌的方法装饰的小花瓶，美化我们的生活了？这点可以作为本课的拓展知识，让孩子们课下从生活中寻找答案。

13. 别致的小花瓶

教学目标：

1、通过观察、分析和讨论小花瓶制作方法 。

2、让学生了解并掌握手捏成型、盘条成型、泥板成型等陶艺技法制作别致的小花瓶。

3、了解陶艺技法，并将其运用到美化生活的活动中。培养学生的观察能力、语言表达能力、相互协作的能力、审美能力及创造力。

教学重难点：

教学重点：学习手捏成型法、盘条成型法、泥板成型法，尝试制作一个别致的小花瓶。

教学难点：花瓶的造型设计，重心的掌握，花瓶的装饰。

教学准备：

教师准备：教师准备好课件、图片、各式花瓶、长短大小不一的花束以及箱子。

学生准备：学生带上陶泥（或瓷泥、纸粘土）、报纸、玻璃瓶（圆木棍）。 教学过程：

一、 课前准备

（1）家里的小花瓶，它由几部分组成？

（2）它的造型是怎样的？有什么特点？

【设计意图：】了解小花瓶的组成部分和造型特征，为学生制作和装饰小花瓶做铺垫，让学生主动参与课堂生成，提高其审美能力。

二、 图片欣赏后，提问导入

（1）看了这么多别致的花瓶，你们想不想知道它们是怎么样做成的呢？（板书课题）

【设计意图：】开拓知识面，激发学生学习的兴趣。

三、 对“小花瓶”制作方法的探索

看书观察，找答案。

1. 制作小花瓶，书中用了哪些方法？你能想到更好的办法吗？（手捏成型法、盘条成型法、泥板成型法）

2. 这些方法使用了哪些工具？（陶泥（或瓷泥、纸粘土）、玻璃瓶（圆木棍））

【设计意图：】培养学生的观察能力和语言概括表达能力，突破重点。

四、“小花瓶”制作方法的研究

观察，分析，讨论。

老师给每个小组准备了一个小礼物——“花”（每组不一，有的长，有点短，有的仅有一枝，有的有多枝，根据每组花的特点）请同学们帮这些花，制作一个别致的小花瓶，作为它们的家

（1） 小花瓶的高度

（2） 小花瓶的开口大小

（3） 小花瓶的造型有什么特点？

（4） 小花瓶怎样才能稳稳立在桌上

【设计意图：】 激发学生主动参与活动的热情，学生通过观察、分析、讨论、主动探索出小花瓶的制作方法，提高学生的观察能力，分析能力，语言表达能力和合作精神。

五、小组合作制作

以小组为单位，根据每组花的特点和小组讨论的结果，开始制作。

要求小组分工。给小组成员分配工作，要求工作落实到个人。（如：A 做瓶身，B 做瓶颈，C 做装饰„„） 让学生在制作之前有一个较为完整的想法，培养其创新意识。

【设计意图：】培养学生的合作意识，达成共识。进一步突破重难点。

六、 学生动手制作（快乐、有序、在规定时间内进行比赛） 在愉悦的环境中进行制作，培养其合作意识和良好的制作习惯。

七、“半成品”展示和评价

生评、师评、提出建议

【设计意图：】让学生主动发现问题，深入思考，解决问题，提高学生的观察能力、分析能力和语言表达能力。

八、对“小花瓶”制作的深入探究（扮靓“小花瓶”）

实物触摸、展示，看书欣赏，找答案。

让你们组的“小花瓶”变得非常别致的方法，想知道吗？

（1） 图案装饰法(人、动物、植物、几何图形、水果、纹样、文具、生活场景、卡通形象、剪纸、年画、也可将其变形，还可以是擅长的图案)

（2） 瓶身直接装饰法（盘条成型、手捏成型、泥板成型、浅浮雕、阴刻、阳刻）

【设计意图：】通过触觉、视觉、感觉激发学生的创作激情。培养学生的观察能力、语言概括表达能力，突破难点。

九、学生动手装饰制作（快乐、有序、在规定时间内进行比赛）

在愉悦的环境中进行制作，培养其创新意识和良好的制作习惯。

十、成果展示、评价

请本组内部选出优秀作品1—2个，立于讲桌，展示。学生自由评价作品，找出作品还有哪些不足并给出建议，最终投票选出“最别致的小花瓶”前三名并颁奖。 帮助学生总结小花瓶的造型特点、装饰制作的创新等，点评优点，指出不足并给与建议。

十一、课后拓展

欣赏中国古代及现代的陶艺作品。

【设计意图：】 让学生了解陶艺文化，并将其运用到美化生活中，提高审美能力。

教学反思：《别致的小花瓶》是“造型. 表现”领域的一课。上节课主要是让孩子们了解陶艺的几种技法，如拉皮成型法、泥板成型法、手捏成型法、盘条成型法等，让孩子们能够运用所学到的技法，制作一个别致的小花瓶。而本课在上一课的基础上，让孩子能够了解镶嵌艺术，能够运用所学到的镶嵌方法，把一件物品装饰的更美。

本课主要通过观察、欣赏、同桌讨论，引导孩子们自主发现镶嵌要按照一定的顺序，可以是几何形状、植物图案、卡通团等，从而来解决本课重难点。在德育渗透方面：在本课的导入中通过对饮料瓶的制作的手工艺品的欣赏，激发孩子们的创作欲望，同时也提倡了低碳生活。在欣赏时，我展示了一些我国传统的手工艺中的景泰蓝作品，让学生感受中国的传统文化的同时，也丰富了创作思维。

本课的教学成果还略有成效，孩子们大多都能通过小组合作，用镶嵌的艺术

装饰小花瓶，让小花瓶更加的别致，但孩子们使用的材料过于单一，除了彩色橡皮泥和豆类，还有什么可以用镶嵌的方法装饰的小花瓶，美化我们的生活了？这点可以作为本课的拓展知识，让孩子们课下从生活中寻找答案。

在我们家有许许多多精致的花瓶，有花的，有绿的，有新的，有旧的，数不胜数。其中有一个相当精致的花瓶---古董花瓶。

古董花瓶安放在我家客厅的桌子，花瓶身高0.63米，重20千克，两耳一囗，腹略鼓，底尖圆，四周饰有古代日本的男女老少在一个有山有水的湖边尽情地唱歌和跳舞，从花瓶上可以看出他们愉快的心情，因为他们过着无忧无虑的生活。底座上有许许许多多嫩绿的叶子，它们一片比一片新鲜，好像在竞争，在比赛。花瓶正面为古董

花瓶四个金文大字，而反面饰有许许多多鲜艳色彩的花草树木，花瓶口是用一条曲线围成的一个曲线囗，囗下有两只凤凰，在它们中间有一条金线。金线上有一颗金珠，它们好像是在守护这颗金珠和这条金线。整个花瓶造型古朴，工艺精湛简单，堪称古董花瓶。

这个花瓶是清朝眀初的，距离现在已有很多年了。这个花瓶可以说是我家的传家之宝，因为是我爷爷的爷爷流传下来的。

这就是简单，古朴，工艺精湛的花瓶，这个花瓶外表刻画了多少美妙的景色呀！是如此美丽啊！

在我们家有许许多多精致的花瓶，有花的，有绿的，有新的，有旧的，数不胜数。其中有一个相当精致的花瓶---古董花瓶。

古董花瓶安放在我家客厅的桌子，花瓶身高0.63米，重20千克，两耳一囗，腹略鼓，底尖圆，四周饰有古代日本的男女老少在一个有山有水的湖边尽情地唱歌和跳舞，从花瓶上可以看出他们愉快的心情，因为他们过着无忧无虑的生活。底座上有许许许多多嫩绿的叶子，它们一片比一片新鲜，好像在竞争，在比赛。花瓶正面为古董

花瓶四个金文大字，而反面饰有许许多多鲜艳色彩的花草树木，花瓶口是用一条曲线围成的一个曲线囗，囗下有两只凤凰，在它们中间有一条金线。金线上有一颗金珠，它们好像是在守护这颗金珠和这条金线。整个花瓶造型古朴，工艺精湛简单，堪称古董花瓶。

这个花瓶是清朝眀初的，距离现在已有很多年了。这个花瓶可以说是我家的传家之宝，因为是我爷爷的爷爷流传下来的。

这就是简单，古朴，工艺精湛的花瓶，这个花瓶外表刻画了多少美妙的景色呀！是如此美丽啊！

花瓶是什么？花瓶也在诠释着自己的人生，为此，由花瓶我想到花与养花人！

这个想法出是自于一次偶然的机会。我从花瓶想到了人的生活，爱情与文字，于是，我便写下这个题目花瓶哲学！

上午出去办事，在街道的十字路口，围着一群人，他们在议论纷纷，这让我感到有些好奇。也是这种好奇心吸引着我步入人群当中，在人群当中有一个买花瓶的老人，花瓶各色各样，有的品种良好，有的造型很一般！如今人们的物质生活不断提高，养花便成为了一种时尚。花是一个幽静的生命，能给我们的生活带来一种美好的情趣，因为花被人们独爱，而花瓶在养花人的眼里也就成为了一种风景！面对议论纷纷的人，我突然想到去年买花时候遇到的一件事情。那是一个春天，我买上一瓶花端着往回走，周围却不断地吸引了许多异样的目光，从他们投来的目光中，我读出许多不同的含义，有人是赞许的，有人是好奇的，还有人是怀疑的，其中有个老兄的话到让我对花事生出许多的思考，养花还真不是人人可以做到的事情！

花不怎么样，花瓶倒不错，不难看出你也是个养花外行！

这个人的话，至今在我脑里里清晰、明朗与疑惑，是的，我虽不是一个养花爱好者，但冥冥之中对花也有几分好感，于是，从这个老兄的口里也不免听出几份道理。

今天在街道上遇到买花瓶的人，我突然想到去年那个老兄的话，也让我生出几分好奇！ 人的想法就是这样的奇妙，在不同的环境，生出不同的想法，不同的想法生出不同的思路，不同的思路走出不同的脚印，不同的脚印写出不同的人生。是呀，名花配好瓶算是一种幸福，倘若是名花、好瓶遇到会养花的人，那才能在真正意义上说是一种幸福的事情，可在我们的生活中，像这样名花配好瓶，再遇到会养花的人，这样三为一体的事情太少了，因为我做一个好瓶难，做一个会养花的人更难，因此，这难上加难，两难相遇就让我们的人生难上加难了。为了生存，有人可以坏了我们花瓶的名节而默默承受；为了喜好，哟普人可以坏了我们花的幸福而独自享受快乐；为了自私，有的人伪装养花人，给幸福戴上假面具！兴致变成一种负担，快乐变成一种阴影，小小的花瓶让我想到我们的人生，我们的爱情！花瓶的存在就不再是自己，还有花与养花的人，只有这三者合为一体，花瓶才能得到最大的幸福！这或许就是花瓶要追求的！

从买花瓶的人群里挤出来，我步入街道，议论在我身后消逝，随之而来的是周围来来往往的过路人填补了我脑海的空隙，在我脑海里出现着许多连我都不知名的花瓶，是的，我们的人生又何偿不是形形色色的花瓶吗？我们奔走，我们忙碌，我们寻觅，一切都如花瓶的人生一样在为自己的幸福生活而忙碌着，花瓶、人在我的脑海里突然模糊在一起！ 要是再遇到一个买花卉的人，那该多好呀！我边走边想着！

事情就是那么的巧合，返回的途中，在街道的拐角处，我又看到一群人在议论，而且从人群的间隙里还投出一股股特别的味道，依然是出于好奇的原因，我就走进那个人群，里面坐着一个买花的中年女子。里面摆放花卉的品种很多，这这让我大开眼界了，虽然我说不出其中有些花卉的名目，但那些扑鼻的花香却吸引着许多人，至少我就是因为这个缘故而来，于是，我突然想，要是买花瓶的人要是与买花的结合在一起，那该是多么好的一番美景，花与瓶各有归属，而就搁那么的几步远。买花瓶的人与买花的人都却很难有遇在一起，难道这就是生活吗？

千年文字万年情，在我们的生命里爱有多远，情多长，幸福就有多美！面对从身后被夏风吹过那些议论，那些花瓶，那些各种各样的花卉，我突然想起了她，在昨天晚上曾给我写出的文字：就让我，这样静静的欣赏，晴空艳蓝，碧草连天，静谧犹如天籁。美且温柔，怎能放纵。

花瓶是什么？花瓶也在诠释着自己的人生，为此，由花瓶我想到花与养花人！

这个想法出是自于一次偶然的机会。我从花瓶想到了人的生活，爱情与文字，于是，我便写下这个题目花瓶哲学！

上午出去办事，在街道的十字路口，围着一群人，他们在议论纷纷，这让我感到有些好奇。也是这种好奇心吸引着我步入人群当中，在人群当中有一个买花瓶的老人，花瓶各色各样，有的品种良好，有的造型很一般！如今人们的物质生活不断提高，养花便成为了一种时尚。花是一个幽静的生命，能给我们的生活带来一种美好的情趣，因为花被人们独爱，而花瓶在养花人的眼里也就成为了一种风景！面对议论纷纷的人，我突然想到去年买花时候遇到的一件事情。那是一个春天，我买上一瓶花端着往回走，周围却不断地吸引了许多异样的目光，从他们投来的目光中，我读出许多不同的含义，有人是赞许的，有人是好奇的，还有人是怀疑的，其中有个老兄的话到让我对花事生出许多的思考，养花还真不是人人可以做到的事情！

花不怎么样，花瓶倒不错，不难看出你也是个养花外行！

这个人的话，至今在我脑里里清晰、明朗与疑惑，是的，我虽不是一个养花爱好者，但冥冥之中对花也有几分好感，于是，从这个老兄的口里也不免听出几份道理。

今天在街道上遇到买花瓶的人，我突然想到去年那个老兄的话，也让我生出几分好奇！ 人的想法就是这样的奇妙，在不同的环境，生出不同的想法，不同的想法生出不同的思路，不同的思路走出不同的脚印，不同的脚印写出不同的人生。是呀，名花配好瓶算是一种幸福，倘若是名花、好瓶遇到会养花的人，那才能在真正意义上说是一种幸福的事情，可在我们的生活中，像这样名花配好瓶，再遇到会养花的人，这样三为一体的事情太少了，因为我做一个好瓶难，做一个会养花的人更难，因此，这难上加难，两难相遇就让我们的人生难上加难了。为了生存，有人可以坏了我们花瓶的名节而默默承受；为了喜好，哟普人可以坏了我们花的幸福而独自享受快乐；为了自私，有的人伪装养花人，给幸福戴上假面具！兴致变成一种负担，快乐变成一种阴影，小小的花瓶让我想到我们的人生，我们的爱情！花瓶的存在就不再是自己，还有花与养花的人，只有这三者合为一体，花瓶才能得到最大的幸福！这或许就是花瓶要追求的！

从买花瓶的人群里挤出来，我步入街道，议论在我身后消逝，随之而来的是周围来来往往的过路人填补了我脑海的空隙，在我脑海里出现着许多连我都不知名的花瓶，是的，我们的人生又何偿不是形形色色的花瓶吗？我们奔走，我们忙碌，我们寻觅，一切都如花瓶的人生一样在为自己的幸福生活而忙碌着，花瓶、人在我的脑海里突然模糊在一起！ 要是再遇到一个买花卉的人，那该多好呀！我边走边想着！

事情就是那么的巧合，返回的途中，在街道的拐角处，我又看到一群人在议论，而且从人群的间隙里还投出一股股特别的味道，依然是出于好奇的原因，我就走进那个人群，里面坐着一个买花的中年女子。里面摆放花卉的品种很多，这这让我大开眼界了，虽然我说不出其中有些花卉的名目，但那些扑鼻的花香却吸引着许多人，至少我就是因为这个缘故而来，于是，我突然想，要是买花瓶的人要是与买花的结合在一起，那该是多么好的一番美景，花与瓶各有归属，而就搁那么的几步远。买花瓶的人与买花的人都却很难有遇在一起，难道这就是生活吗？

千年文字万年情，在我们的生命里爱有多远，情多长，幸福就有多美！面对从身后被夏风吹过那些议论，那些花瓶，那些各种各样的花卉，我突然想起了她，在昨天晚上曾给我写出的文字：就让我，这样静静的欣赏，晴空艳蓝，碧草连天，静谧犹如天籁。美且温柔，怎能放纵。

父亲送我一个陶瓷花瓶。

它被摆在我的书桌上，几根带着清香桂花的桂花枝被小心地放置在瓶中，累了的时候，一抬头，便是沁人心脾的清香。盛开的桂花与陶瓷花瓶放在一起，便是再美不过的风景。

这是拥有冰裂纹的半透明陶瓷花瓶。它的瓶口稍大，瓶颈微小，瓶颈之下就是圆圆的瓶身。花瓶不算很高，看起来不过是张开手掌时中指尖到大拇指指尖的距离；也不算很宽大，最宽不过是鼻尖到下巴的距离。看起来有点小的陶瓷花瓶，足够装上三四枝素雅清香的花。

陶瓷花瓶的瓷釉光滑，触不到冰裂纹的痕迹，给予人一种若有若无的飘渺感。陶瓷花瓶是不平坦的，它的瓶身处凹凸不平却不感到粗糙，这便是冰裂纹瓷器的独特之处——不影响使用，还有一种装饰美。冰裂纹以不规则的形态交错者嵌在花瓶里，恍惚之间，是一幅少女追蝶的情景，如梦如幻，如醉如痴。

将花瓶放置在阳光下，明亮的光穿过花瓶以及瓶中的清水，因裂纹的扭曲折而在桌上洒下了斑斓的光影。瓶中的花因灿烂的阳光变得更加鲜亮，被陶瓷花瓶支撑着发去了异样璀璨的光芒。用金属轻敲瓶颈，清脆宛的响声微微回荡。再敲敲稍厚一点的瓶身，平实悠扬的声音响起，给予人一种好似看见了历史庞大车轮的感觉，不得不让人回忆起过往的事情。尘封着的记忆被轻轻擦亮，霎时，微风拂面，笑容立刻充盈了整张脸。

把花瓶放在书桌上——这是父亲的主意。桂花插在光影重叠的花瓶里，香气扑鼻，一闭眼就是山野中满山金黄桂花的样子，令紧张的学习放松了许多。这也要归功于那素雅的陶瓷花瓶，正因为有它，瓶中的桂花才能如此美丽地怒放啊！

历经沧桑，冰裂纹在历史的长河中不断得到发展，供人们观赏，令人们如痴如醉。

我望着这光影斑驳的花瓶，夕阳陶瓷，又是一幅唯美的场景。曾几何时，黄昏的陶瓷惹人痴？

父亲送我一个陶瓷花瓶。

它被摆在我的书桌上，几根带着清香桂花的桂花枝被小心地放置在瓶中，累了的时候，一抬头，便是沁人心脾的清香。盛开的桂花与陶瓷花瓶放在一起，便是再美不过的风景。

这是拥有冰裂纹的半透明陶瓷花瓶。它的瓶口稍大，瓶颈微小，瓶颈之下就是圆圆的瓶身。花瓶不算很高，看起来不过是张开手掌时中指尖到大拇指指尖的距离；也不算很宽大，最宽不过是鼻尖到下巴的距离。看起来有点小的陶瓷花瓶，足够装上三四枝素雅清香的花。

陶瓷花瓶的瓷釉光滑，触不到冰裂纹的痕迹，给予人一种若有若无的飘渺感。陶瓷花瓶是不平坦的，它的瓶身处凹凸不平却不感到粗糙，这便是冰裂纹瓷器的独特之处——不影响使用，还有一种装饰美。冰裂纹以不规则的形态交错者嵌在花瓶里，恍惚之间，是一幅少女追蝶的情景，如梦如幻，如醉如痴。

将花瓶放置在阳光下，明亮的光穿过花瓶以及瓶中的清水，因裂纹的扭曲折而在桌上洒下了斑斓的光影。瓶中的花因灿烂的阳光变得更加鲜亮，被陶瓷花瓶支撑着发去了异样璀璨的光芒。用金属轻敲瓶颈，清脆宛的响声微微回荡。再敲敲稍厚一点的瓶身，平实悠扬的声音响起，给予人一种好似看见了历史庞大车轮的感觉，不得不让人回忆起过往的事情。尘封着的记忆被轻轻擦亮，霎时，微风拂面，笑容立刻充盈了整张脸。

把花瓶放在书桌上——这是父亲的主意。桂花插在光影重叠的花瓶里，香气扑鼻，一闭眼就是山野中满山金黄桂花的样子，令紧张的学习放松了许多。这也要归功于那素雅的陶瓷花瓶，正因为有它，瓶中的桂花才能如此美丽地怒放啊！

历经沧桑，冰裂纹在历史的长河中不断得到发展，供人们观赏，令人们如痴如醉。

我望着这光影斑驳的花瓶，夕阳陶瓷，又是一幅唯美的场景。曾几何时，黄昏的陶瓷惹人痴？

我家客厅里，摆放着一束娇艳动人的鲜花。与鲜花衬托的是一个同样拥有美丽曲线的花瓶。望着这华丽的花瓶，我陷入了深思……

花瓶，总是以一副尊贵，美丽的姿态面对众人。一束美丽的鲜花总需要一个合适的花瓶略为扶衬。花瓶的曲线优美动人。将它摆在桌子上，就像一位亭亭玉立的少女，展示着婀娜多姿的身线。花瓶的“皮肤”也光滑细腻。用手轻轻触摸，有一种清清凉凉的感觉。花瓶的“穿着”更是令人赞叹：优雅而不庸俗，丰富而不杂乱。

但是，所有所有的美丽都在花瓶落地的一瞬间化为乌有。无论是青花瓷还是清瓷，都只成为散落了一地的残渣。人们常说“金絮其外败絮其中”。无论花瓶的外表多么美丽，它的内在没有真材实料，就逃脱不了破碎的命运。

不只是花瓶，人难道不是一样吗？一个人打扮得再美丽，没有知识来充斥灵魂，下场和花瓶是别无两样的。既然来到这世界，就不能白白走这一遭。我们需要的是一颗善良、美丽的心，不仅仅是吸引人的外表。别让“花瓶”的帽子稳稳当当地戴在我们头上。努力吧！用双手绘制宏伟的蓝图，成为一个学富五车的人！

从深思中回过神来，我浑身充满了力量，又投入了充实的学习中……

我家客厅里，摆放着一束娇艳动人的鲜花。与鲜花衬托的是一个同样拥有美丽曲线的花瓶。望着这华丽的花瓶，我陷入了深思……

花瓶，总是以一副尊贵，美丽的姿态面对众人。一束美丽的鲜花总需要一个合适的花瓶略为扶衬。花瓶的曲线优美动人。将它摆在桌子上，就像一位亭亭玉立的少女，展示着婀娜多姿的身线。花瓶的“皮肤”也光滑细腻。用手轻轻触摸，有一种清清凉凉的感觉。花瓶的“穿着”更是令人赞叹：优雅而不庸俗，丰富而不杂乱。

但是，所有所有的美丽都在花瓶落地的一瞬间化为乌有。无论是青花瓷还是清瓷，都只成为散落了一地的残渣。人们常说“金絮其外败絮其中”。无论花瓶的外表多么美丽，它的内在没有真材实料，就逃脱不了破碎的命运。

不只是花瓶，人难道不是一样吗？一个人打扮得再美丽，没有知识来充斥灵魂，下场和花瓶是别无两样的。既然来到这世界，就不能白白走这一遭。我们需要的是一颗善良、美丽的心，不仅仅是吸引人的外表。别让“花瓶”的帽子稳稳当当地戴在我们头上。努力吧！用双手绘制宏伟的蓝图，成为一个学富五车的人！

从深思中回过神来，我浑身充满了力量，又投入了充实的学习中……

在很久以前，有一片美丽的森林，里面住着一个猴子王国。

有一天，猴王觉得自己年事已高，不能够再处理国家大事，于是准备让一只小猴子当继承人。可是猴王应该是什么样的呢？

他左思右想，最后他想猴子最大的本领就是灵活，猴王应该最心灵手巧。于是，猴王发布了命令：全国猴子都要做一个花瓶，一个月以后，国王来检查，谁的花瓶做得最好，谁就是继承人。

命令一公布，全国都沸腾起来，小猴子乐乐暗自高兴，因为他从五岁就开始学做各种各样的瓷器、陶器，对做花瓶已经得心应手，他做的花瓶一定是最好的。一回到家，乐乐便忙活起来，他找到最好的工具，开始废寝忘食地做起花瓶来。一个月过去了，一个造型美观、精致的花瓶做好了。花瓶的图案美不胜收：蔚蓝的天空上飘着几朵白云，下面绿草茵茵，鲜花盛开，从远处看，就像真的一样。

第二天一早，乐乐就出发了，他要第一个到，让国王第一个看见自己的花瓶。乐乐捧着花瓶，朝皇宫走去。这时，从旁边的小巷子里传来奇怪的声音，乐乐一看，原来大猩猩正在抢劫，他拿着一把匕首，逼着猴子阿姨交出包，可猴子阿姨紧紧地抓着包不放。乐乐见了，不假思索地跑过去，把花瓶放在一边，和猩猩打起来，很快，乐乐招架不住，就狠狠地咬了一口猩猩，猩猩哇哇大叫，落荒而逃。这时候，“砰”的一声，花瓶碎了，乐乐伤心地捡起碎片，朝皇宫走去。

国王在检查的时候，发现了与众不同的乐乐，便过去问他为什么哭，乐乐把事情的经过告诉了国王，国王深受感动，便向大家宣布，乐乐就是继承人。

后来有人问国王为什么要让乐乐当继承人。国王说：“虽然他的花瓶成了碎片，可是他舍己救人的品质就是最美的花瓶。”

是的，只要有付出，就会有收获。

四年级:星馨

在很久以前，有一片美丽的森林，里面住着一个猴子王国。

有一天，猴王觉得自己年事已高，不能够再处理国家大事，于是准备让一只小猴子当继承人。可是猴王应该是什么样的呢？

他左思右想，最后他想猴子最大的本领就是灵活，猴王应该最心灵手巧。于是，猴王发布了命令：全国猴子都要做一个花瓶，一个月以后，国王来检查，谁的花瓶做得最好，谁就是继承人。

命令一公布，全国都沸腾起来，小猴子乐乐暗自高兴，因为他从五岁就开始学做各种各样的瓷器、陶器，对做花瓶已经得心应手，他做的花瓶一定是最好的。一回到家，乐乐便忙活起来，他找到最好的工具，开始废寝忘食地做起花瓶来。一个月过去了，一个造型美观、精致的花瓶做好了。花瓶的图案美不胜收：蔚蓝的天空上飘着几朵白云，下面绿草茵茵，鲜花盛开，从远处看，就像真的一样。

第二天一早，乐乐就出发了，他要第一个到，让国王第一个看见自己的花瓶。乐乐捧着花瓶，朝皇宫走去。这时，从旁边的小巷子里传来奇怪的声音，乐乐一看，原来大猩猩正在抢劫，他拿着一把匕首，逼着猴子阿姨交出包，可猴子阿姨紧紧地抓着包不放。乐乐见了，不假思索地跑过去，把花瓶放在一边，和猩猩打起来，很快，乐乐招架不住，就狠狠地咬了一口猩猩，猩猩哇哇大叫，落荒而逃。这时候，“砰”的一声，花瓶碎了，乐乐伤心地捡起碎片，朝皇宫走去。

国王在检查的时候，发现了与众不同的乐乐，便过去问他为什么哭，乐乐把事情的经过告诉了国王，国王深受感动，便向大家宣布，乐乐就是继承人。

后来有人问国王为什么要让乐乐当继承人。国王说：“虽然他的花瓶成了碎片，可是他舍己救人的品质就是最美的花瓶。”

是的，只要有付出，就会有收获。

四年级:星馨

[撒谎作文]

星期天, 叔叔带我去表弟家玩, 撒谎作文. 到了表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样?”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办!”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好?”“呃.” 表弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上,“哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的?”“是……是……是他!”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上.“不……不是我!” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢!”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子!“于是, 我在也不敢撒谎了. 星期天, 叔叔带我去表弟家玩. 到了表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样?”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办!”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好?”“呃.” 表

弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上,“哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的?”“是……是……是他!”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上.“不……不是我!” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢!”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子!“于是, 我在也不敢撒谎了, 小学六年级作文《撒谎作文》. 星期天, 叔叔带我去表弟家玩. 到了表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样?”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办!”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好?”“呃.” 表弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上,“哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的?”“是……是……是他! ”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上.“不……不是我!” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过

表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢!”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子!“于是, 我在也不敢撒谎了. 星期天, 叔叔带我去表弟家玩. 到了表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样?”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办!”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好?”“呃.” 表弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上,“哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的?”“是……是……是他!”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上.“不……不是我!” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢!”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子!“于是, 我在也不敢撒谎了.

[撒谎作文]

星期天, 叔叔带我去表弟家玩, 撒谎作文. 到了表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样?”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办!”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好?”“呃.” 表弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上,“哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的?”“是……是……是他!”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上.“不……不是我!” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢!”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子!“于是, 我在也不敢撒谎了. 星期天, 叔叔带我去表弟家玩. 到了表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样?”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办!”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好?”“呃.” 表

弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上,“哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的?”“是……是……是他!”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上.“不……不是我!” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢!”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子!“于是, 我在也不敢撒谎了, 小学六年级作文《撒谎作文》. 星期天, 叔叔带我去表弟家玩. 到了表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样?”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办!”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好?”“呃.” 表弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上,“哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的?”“是……是……是他! ”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上.“不……不是我!” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过

表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢!”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子!“于是, 我在也不敢撒谎了. 星期天, 叔叔带我去表弟家玩. 到了表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样?”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办!”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好?”“呃.” 表弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上,“哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的?”“是……是……是他!”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上.“不……不是我!” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢!”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子!“于是, 我在也不敢撒谎了.

[撒谎作文]

星期天, 叔叔带我去表弟家玩, 撒谎作文. 到了表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样? ”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办! ”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好? ”“呃. ” 表弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上, “哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的? ”“是„„是„„是他! ”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上. “不„„不是我! ” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢! ”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子! “于是, 我在也不敢撒谎了. 星期天, 叔叔带我去表弟家玩. 到了表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样? ”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办! ”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好? ”“呃. ” 表弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上, “哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的? ”“是„„是„„是他! ”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上. “不„„不是我! ” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢! ”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子! “于是, 我在也不敢撒谎了, 小学六年级作文《撒谎作文》. 星期天, 叔叔带我去表弟家玩. 到了

表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样? ”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办! ”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好? ”“呃. ” 表弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上, “哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的? ”“是„„是„„是他! ”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上. “不„„不是我! ” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢! ”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子! “于是, 我在也不敢撒谎了. 星期天, 叔叔带我去表弟家玩. 到了表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样? ”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办! ”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好? ”“呃. ” 表弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上, “哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的? ”“是„„是„„是他! ”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上. “不„„不是我! ” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢! ”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音

在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子! “于是, 我在也不敢撒谎了.

[撒谎作文]

星期天, 叔叔带我去表弟家玩, 撒谎作文. 到了表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样? ”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办! ”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好? ”“呃. ” 表弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上, “哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的? ”“是„„是„„是他! ”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上. “不„„不是我! ” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢! ”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子! “于是, 我在也不敢撒谎了. 星期天, 叔叔带我去表弟家玩. 到了表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样? ”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办! ”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好? ”“呃. ” 表弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上, “哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的? ”“是„„是„„是他! ”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上. “不„„不是我! ” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢! ”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子! “于是, 我在也不敢撒谎了, 小学六年级作文《撒谎作文》. 星期天, 叔叔带我去表弟家玩. 到了

表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样? ”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办! ”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好? ”“呃. ” 表弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上, “哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的? ”“是„„是„„是他! ”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上. “不„„不是我! ” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢! ”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子! “于是, 我在也不敢撒谎了. 星期天, 叔叔带我去表弟家玩. 到了表弟家, 叔叔便回去了, 表弟家里没大人只剩下我和表弟在房间里玩. 我们俩一会玩游戏, 一会儿抓起小猫给它饶痒痒, 玩得可开心了. 过了一会儿, 我们玩累了, 就坐在地上休息. 这时, 我突然看到了一个很漂亮的花瓶, 就对表弟说：“把那个漂亮的花瓶拿来玩, 怎么样? ”表弟一听吓的出了汗：“不行, 不行, 弄坏了怎么办! ”我说：“没关系啦! 玩一会儿就放回原处嘛! 好表弟, 好不好? ”“呃. ” 表弟迟疑了一下, 但还是答应了. 花瓶拿来了, 哇! 可真漂亮啊! 上面画了一朵很漂亮的荷花, 荷花被一些荷叶拥簇着, 显得非常美. 我拿着花瓶左看右看, 爱不释手. 可是, 我一失手, 花瓶掉在了地上, “哗”的一声, 花瓶碎了, 我们望着破碎的花瓶, 不知如何是好. 正在这时, 姑妈回来了, 表弟的姑妈看到了地上的花瓶碎片, 脸色马上从晴转阴：“谁, 是谁干的? ”“是„„是„„是他! ”我怕挨打, 就把罪名推到了表弟身上. “不„„不是我! ” 表弟极力辩解. 姑妈正在气头上, 怎么会相信表弟的话呢? 她一把抓过表弟, 二话不说就开始打表弟“哼! 看你还敢不敢! ”我站在一旁, 想承认自己的错误, 可又怕被打, 只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里. 从此, 每当我想撒谎时, 就想到这件事, 想到表弟被打时的情景, 一种内疚从心头升起, 仿佛有个声音

在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子! “于是, 我在也不敢撒谎了.

爸爸买回了两个陶瓷花瓶分别摆放在一楼和二楼的客厅里，一楼的花瓶是一个圆形花瓶，二楼的花瓶是是一个圆柱形花瓶。

一楼的陶瓷花瓶的瓶正面上画着一朵白色的花，花边上还有一片片绿色的叶子，这朵花衬托在叶子里生长着，还有一朵青色的花，旁边也有一串串绿叶，花瓶的中间面和地面是白色的。还画有桃花树，桃花树的根大大坚硬的，一朵朵粉红色的桃花衬托在坚硬的树根上生长着，桃花树的枝干不可计数，树根一直深深的扎进泥土里，土地里还生长着一棵棵绿油油的小草，，还有一朵红色的花生长在白花的旁边，这里一共有两颗桃花树，一棵在左边，一棵在右边，左边的桃花树有一只大的凤凰鸟和一只小的凤凰鸟站在桃花树枝上。听说凤凰鸟被古代住家视作一种象征吉庆的神鸟。右边的桃花树有两只画眉鸟站在树枝上，空中还有两只其它的小鸟在飞来飞去。这个花瓶的背面还画有两棵火红的枫树，那枫树的叶子真像嘴唇一样，枫树旁边还有两大朵火红的花，也有两大朵粉红色的花，还有几只红色的蝴蝶在飞着。这个花瓶的左边和右边分别还写着一行行清秀的字，其中最耀眼的有两组字分别是“国色花香和和平富贵”这八个字。这个陶瓷花瓶的上面是蓝色的，爸爸另外还在这个陶瓷花瓶里面插上一大串的玫瑰花，这个花瓶可真够美丽的。

二楼陶瓷花瓶瓶子的中间面是黄色的，上面和底面是蓝色的。瓶子的正中面画着一个瀑布，水从瀑布里往下流，瀑布里面好像是一个山洞，瀑布的下面是一条河流，河流的水一直向前方流淌着，河流的上面还有一块块石头，还有一只只白色的海鸥们在飞着，一些海鸥向下飞，一些海鸥向上飞，这些海鸥们围在一起飞好像一个白色的漩涡。瀑布的旁边还有一座座连绵不断的山峰，山峰在太阳光的照耀下半绿半黄的。河流的前方还有一朵朵绿色的荷叶，荷叶上还有一些小鸟站在上面。这个陶瓷花瓶的背面画上了一桃子树，一个个爱心型的粉红色的桃子在树枝上生长着，桃子旁边还有一片片小小的叶子，这棵桃子树的树枝上站立着两只大公鸡。旁边还有两个绿色的松树，松树旁边还有一棵棵稻谷，稻谷里站着一个假的稻草人在守立着稻谷。

这两个陶瓷花瓶不仅是爸爸喜欢的艺术品，也是我喜欢的艺术品。

爸爸买回了两个陶瓷花瓶分别摆放在一楼和二楼的客厅里，一楼的花瓶是一个圆形花瓶，二楼的花瓶是是一个圆柱形花瓶。

一楼的陶瓷花瓶的瓶正面上画着一朵白色的花，花边上还有一片片绿色的叶子，这朵花衬托在叶子里生长着，还有一朵青色的花，旁边也有一串串绿叶，花瓶的中间面和地面是白色的。还画有桃花树，桃花树的根大大坚硬的，一朵朵粉红色的桃花衬托在坚硬的树根上生长着，桃花树的枝干不可计数，树根一直深深的扎进泥土里，土地里还生长着一棵棵绿油油的小草，，还有一朵红色的花生长在白花的旁边，这里一共有两颗桃花树，一棵在左边，一棵在右边，左边的桃花树有一只大的凤凰鸟和一只小的凤凰鸟站在桃花树枝上。听说凤凰鸟被古代住家视作一种象征吉庆的神鸟。右边的桃花树有两只画眉鸟站在树枝上，空中还有两只其它的小鸟在飞来飞去。这个花瓶的背面还画有两棵火红的枫树，那枫树的叶子真像嘴唇一样，枫树旁边还有两大朵火红的花，也有两大朵粉红色的花，还有几只红色的蝴蝶在飞着。这个花瓶的左边和右边分别还写着一行行清秀的字，其中最耀眼的有两组字分别是“国色花香和和平富贵”这八个字。这个陶瓷花瓶的上面是蓝色的，爸爸另外还在这个陶瓷花瓶里面插上一大串的玫瑰花，这个花瓶可真够美丽的。

二楼陶瓷花瓶瓶子的中间面是黄色的，上面和底面是蓝色的。瓶子的正中面画着一个瀑布，水从瀑布里往下流，瀑布里面好像是一个山洞，瀑布的下面是一条河流，河流的水一直向前方流淌着，河流的上面还有一块块石头，还有一只只白色的海鸥们在飞着，一些海鸥向下飞，一些海鸥向上飞，这些海鸥们围在一起飞好像一个白色的漩涡。瀑布的旁边还有一座座连绵不断的山峰，山峰在太阳光的照耀下半绿半黄的。河流的前方还有一朵朵绿色的荷叶，荷叶上还有一些小鸟站在上面。这个陶瓷花瓶的背面画上了一桃子树，一个个爱心型的粉红色的桃子在树枝上生长着，桃子旁边还有一片片小小的叶子，这棵桃子树的树枝上站立着两只大公鸡。旁边还有两个绿色的松树，松树旁边还有一棵棵稻谷，稻谷里站着一个假的稻草人在守立着稻谷。

这两个陶瓷花瓶不仅是爸爸喜欢的艺术品，也是我喜欢的艺术品。

我是家中唯一的女孩，又是最小的。所以从小爸爸妈妈和哥哥就非常疼爱我。我也借着爸妈的娇惯任意妄为。可是，5岁那年那个花瓶，斩断了我的任性。

那一年，爸爸从法国带回来一个花瓶，听说很名贵，几经辗才买到的。爸爸怕我乱动，就把花瓶放在了展物柜的最高处。

一个周末，爸妈都去上班了，哥哥去了图书馆，我一个人在家，闲得无聊，便想把花瓶拿下来玩玩。我找了一把椅子，连推带拉地把它弄到展物柜下面。可是我个子太低了，踩上去也够不到。我又搬来一把小凳子放上去。这回是够着了，可是，正当我要把花瓶抱下来的时候，忽然听见锁孔里有钥匙动的声音。“难不成是妈妈回来了？”我一慌，一脚踩空，连人带瓶子摔了下来。然后，我看见一个人影朝我冲过来，是哥哥！哥哥看到我身后的一片狼藉和花瓶的碎片，脸色马上就变了，他把我抱回屋里，一边给我上药一边“斥责”我：“叫你在家呆一会儿，哥一会儿就回来，你就是一分钟也不能闲着！”我委屈得哭了起来：“那……那怎么办呀，花瓶都碎……碎了，妈妈知道了会打我的。”“行了，别哭了啊，就说是哥哥弄的，一会儿妈回来可千万别出房门啊。”哥哥说完，身收拾屋子去了。

过了一会儿，妈妈回来了，看见花瓶的碎片，大发雷霆，在客厅里骂哥哥。哥哥低着头，一声不吭，他的沉默激怒了妈妈，妈妈扬起手，给了哥哥一个耳光！我看见了，连忙跑过去，拦住妈妈正扬起的另一只手，说：“妈妈，别打哥哥，花瓶是我打碎的。”我回头看看哥哥，那么骄傲的哥哥，竟然为了我让人扇耳光。我隐约看见他的眼眶里，流着一些闪光的液体，它们凝聚成透明的珍珠落下来，在地毯上绽开“水晶花”

当我啜泣着把事情经过说完时，妈妈已是目瞪口呆，她知道错怪了哥哥，也不好意思再打我，便让我们回房了……

现在，每当我看到花瓶，总会想到那件事。那天，花瓶的碎片斩断了我的任性，新生了我知错就改的勇气和精神。我会永远记住那一天，永远记住那个让我长大的花瓶。

我是家中唯一的女孩，又是最小的。所以从小爸爸妈妈和哥哥就非常疼爱我。我也借着爸妈的娇惯任意妄为。可是，5岁那年那个花瓶，斩断了我的任性。

那一年，爸爸从法国带回来一个花瓶，听说很名贵，几经辗才买到的。爸爸怕我乱动，就把花瓶放在了展物柜的最高处。

一个周末，爸妈都去上班了，哥哥去了图书馆，我一个人在家，闲得无聊，便想把花瓶拿下来玩玩。我找了一把椅子，连推带拉地把它弄到展物柜下面。可是我个子太低了，踩上去也够不到。我又搬来一把小凳子放上去。这回是够着了，可是，正当我要把花瓶抱下来的时候，忽然听见锁孔里有钥匙动的声音。“难不成是妈妈回来了？”我一慌，一脚踩空，连人带瓶子摔了下来。然后，我看见一个人影朝我冲过来，是哥哥！哥哥看到我身后的一片狼藉和花瓶的碎片，脸色马上就变了，他把我抱回屋里，一边给我上药一边“斥责”我：“叫你在家呆一会儿，哥一会儿就回来，你就是一分钟也不能闲着！”我委屈得哭了起来：“那……那怎么办呀，花瓶都碎……碎了，妈妈知道了会打我的。”“行了，别哭了啊，就说是哥哥弄的，一会儿妈回来可千万别出房门啊。”哥哥说完，身收拾屋子去了。

过了一会儿，妈妈回来了，看见花瓶的碎片，大发雷霆，在客厅里骂哥哥。哥哥低着头，一声不吭，他的沉默激怒了妈妈，妈妈扬起手，给了哥哥一个耳光！我看见了，连忙跑过去，拦住妈妈正扬起的另一只手，说：“妈妈，别打哥哥，花瓶是我打碎的。”我回头看看哥哥，那么骄傲的哥哥，竟然为了我让人扇耳光。我隐约看见他的眼眶里，流着一些闪光的液体，它们凝聚成透明的珍珠落下来，在地毯上绽开“水晶花”

当我啜泣着把事情经过说完时，妈妈已是目瞪口呆，她知道错怪了哥哥，也不好意思再打我，便让我们回房了……

现在，每当我看到花瓶，总会想到那件事。那天，花瓶的碎片斩断了我的任性，新生了我知错就改的勇气和精神。我会永远记住那一天，永远记住那个让我长大的花瓶。

巧捞花瓶

这天我们搬家。当我们来到新居门口时，奶奶一失手，花瓶掉到阴沟里。阴沟很深，满是淤泥，花瓶差不多全陷进去了，只露出半边瓶口，爸爸见了，微笑着对我说：“看你能不能想个办法捞起它？”

我马上找来一把火钳，可是钳子太短了，怎么也够不着。我有弄来了根绳子，可是，摘了半天也套不住瓶子。我一边擦着头上的汗，一边想，怎么办呢？忽然，我想起了平日用来挤水玩的橡皮管子，对，只要再套上个气球„„ 于是，我找来那根橡皮管子，还找了一个气球，再用一根硬塑料管，把橡皮管和塑料管接好，然后，小心地把气球塞进花瓶里。我用力往里吹气，估计气球涨得差不多了，手捏紧橡皮管子上端，用力一提，管子仿佛像吊车似的一下子吊起了花瓶。花瓶终于捞上来了。

我把花瓶冲洗干净。这时，我觉得花瓶更美了，它正在对我微笑呢！ 爸爸抚摩着我的头夸奖我说：“你想的办法真不错。”接着，爸爸有启发我说：“今天这事，对你有什么启发。”我想想回答说：“只要肯动脑筋。认真干，就没有克服不了的困难。”

洪江市安江镇实验中学初一:754770434

巧捞花瓶

这天我们搬家。当我们来到新居门口时，奶奶一失手，花瓶掉到阴沟里。阴沟很深，满是淤泥，花瓶差不多全陷进去了，只露出半边瓶口，爸爸见了，微笑着对我说：“看你能不能想个办法捞起它？”

我马上找来一把火钳，可是钳子太短了，怎么也够不着。我有弄来了根绳子，可是，摘了半天也套不住瓶子。我一边擦着头上的汗，一边想，怎么办呢？忽然，我想起了平日用来挤水玩的橡皮管子，对，只要再套上个气球„„ 于是，我找来那根橡皮管子，还找了一个气球，再用一根硬塑料管，把橡皮管和塑料管接好，然后，小心地把气球塞进花瓶里。我用力往里吹气，估计气球涨得差不多了，手捏紧橡皮管子上端，用力一提，管子仿佛像吊车似的一下子吊起了花瓶。花瓶终于捞上来了。

我把花瓶冲洗干净。这时，我觉得花瓶更美了，它正在对我微笑呢！ 爸爸抚摩着我的头夸奖我说：“你想的办法真不错。”接着，爸爸有启发我说：“今天这事，对你有什么启发。”我想想回答说：“只要肯动脑筋。认真干，就没有克服不了的困难。”

洪江市安江镇实验中学初一:754770434

今天，妈妈买来了一个漂亮的花瓶，让我放到她的房间。我点点头，答应了。

我小心翼翼地拿起花瓶，慢慢地拿到妈妈的房间，突然，我被绊了一脚。“啪”花瓶碎了一块，妈妈问怎么了？我说没事，但心想：碎了的花瓶该怎么办呢？我先把花瓶的碎片拿到我的房间里，把地上都扫了一遍，心想：接下来该怎么办？我灵机一动，用双面胶把掉的碎片粘起来，觉得不留痕迹了，我又悄悄地把它放在了妈妈房间的窗口，又蹑手蹑脚地回到了自己的房间。忽然起风了，因为放的不稳，花瓶又掉了。妈妈马上奔过去，直见花瓶的碎片满地都是。我本以为我已经做得天衣无缝了，可还是被妈妈发现了。妈妈在整理时发现了碎片上的双面胶，问：“这里怎么会有双面胶？”妈妈走到了我的房间，在一个不起眼的地方发现了一些小碎片。我忐忑不安，心里像是有一只小兔子一样不停的跳，害怕妈妈会批评我。但是，在进行了一番思想斗争之后，我决定跟妈妈承认错误。我走到妈妈面前，对她说了实话。妈妈并没有骂我，而是讲了很多道理给我听。

大家如果和我一样，碰到了这种事情，可千万不要瞒着大人，要诚实。记住，知错能改，就是好孩子。

今天，妈妈买来了一个漂亮的花瓶，让我放到她的房间。我点点头，答应了。

我小心翼翼地拿起花瓶，慢慢地拿到妈妈的房间，突然，我被绊了一脚。“啪”花瓶碎了一块，妈妈问怎么了？我说没事，但心想：碎了的花瓶该怎么办呢？我先把花瓶的碎片拿到我的房间里，把地上都扫了一遍，心想：接下来该怎么办？我灵机一动，用双面胶把掉的碎片粘起来，觉得不留痕迹了，我又悄悄地把它放在了妈妈房间的窗口，又蹑手蹑脚地回到了自己的房间。忽然起风了，因为放的不稳，花瓶又掉了。妈妈马上奔过去，直见花瓶的碎片满地都是。我本以为我已经做得天衣无缝了，可还是被妈妈发现了。妈妈在整理时发现了碎片上的双面胶，问：“这里怎么会有双面胶？”妈妈走到了我的房间，在一个不起眼的地方发现了一些小碎片。我忐忑不安，心里像是有一只小兔子一样不停的跳，害怕妈妈会批评我。但是，在进行了一番思想斗争之后，我决定跟妈妈承认错误。我走到妈妈面前，对她说了实话。妈妈并没有骂我，而是讲了很多道理给我听。

大家如果和我一样，碰到了这种事情，可千万不要瞒着大人，要诚实。记住，知错能改，就是好孩子。

某天，一个古董爱好者，在一个古董鉴定专家那里看到了一个明代花瓶。那是一位收藏爱好者，拿去给专家鉴定的。专家经过一番鉴定之后，认定那个花瓶价值过亿元。

古董爱好者大惊，一个看似普通的花瓶，其价值居然会这么高。更加令古董爱好者吃惊的，是专家的另一句话。专家说，在明代，几乎每家都有一个那样的花瓶。古董爱好者在啧啧赞叹的同时，又不由得羡慕起来，说：“这么说，明代人，家家都是亿万富翁了？生活在明代的人可真幸福啊！”

专家这时却摇了摇头，说：“虽然明代家家都有那样一个花瓶，但却不等于家家都是富翁，花瓶之所以值亿元，那是它现在的身价，在当时它可没什么价值。”

古董爱好者不懂了，问：“那是为什么呢？”专家说：“因为那时还缺少了时间的磨砺，只有经过一番磨砺之后，普通的花瓶才会成为价值不菲的古董！”

哲思启示：没有人天生就身价不菲，每个人在刚刚来到人世间的时候，都是一样的。只有经过一定时间的努力，并且经过一番磨砺之后，才能逐渐提升自己的身价。通常的情况下，磨难与身价会成正比。

某天，一个古董爱好者，在一个古董鉴定专家那里看到了一个明代花瓶。那是一位收藏爱好者，拿去给专家鉴定的。专家经过一番鉴定之后，认定那个花瓶价值过亿元。

古董爱好者大惊，一个看似普通的花瓶，其价值居然会这么高。更加令古董爱好者吃惊的，是专家的另一句话。专家说，在明代，几乎每家都有一个那样的花瓶。古董爱好者在啧啧赞叹的同时，又不由得羡慕起来，说：“这么说，明代人，家家都是亿万富翁了？生活在明代的人可真幸福啊！”

专家这时却摇了摇头，说：“虽然明代家家都有那样一个花瓶，但却不等于家家都是富翁，花瓶之所以值亿元，那是它现在的身价，在当时它可没什么价值。”

古董爱好者不懂了，问：“那是为什么呢？”专家说：“因为那时还缺少了时间的磨砺，只有经过一番磨砺之后，普通的花瓶才会成为价值不菲的古董！”

哲思启示：没有人天生就身价不菲，每个人在刚刚来到人世间的时候，都是一样的。只有经过一定时间的努力，并且经过一番磨砺之后，才能逐渐提升自己的身价。通常的情况下，磨难与身价会成正比。

姐姐今天出门了，只有我一个人在家，我入了迷似的看着姐姐的小花瓶，我多么想拥有这个花瓶啊！这个花瓶是姐姐参加作文竞赛得来的，这是她经过不懈努力得来的。我也知道这个来之不易的小巧玲珑的花瓶是姐姐呕心沥血换来的，可我还是费尽心事想要得到它。 我的心里乐呵呵的：姐姐不在家，我可以拿走它。这时，姐姐的好友星星来找姐姐，我漫不经心的回了一句：不在家！星星姐姐哦了一声，便摸起了姐姐的小花瓶，说：那我玩一会儿。这个小花瓶虽然只有20厘米长，但是却精致到了极点，使人一见就生爱慕之心。星星看了许久，从她的神态中，深深地表现了她是多么喜欢小花瓶啊！过了一会儿，星星便依依不舍的回家了。我心生一计：待会儿我把花瓶藏起来，说是星星姐姐拿的，星星姐姐是个诚实的人，她一定会说自己来过我家，也喜欢小花瓶，当姐姐问起小花瓶去拿时，他不就百口莫辩了吗？ 姐姐回来了，她惊奇的发现自己心爱的小花瓶不见了，便质问我这个调皮的妹妹。我装作一脸委屈：姐姐，我也不知道它去哪里了。星星姐姐刚刚也来过啊！你问问她不就行了？姐姐看我那副诚实的样子，叹了口气，便去星星家了。姐姐从星星家回来时，一脸怒气：哎，星星说她刚刚来过，也喜欢小花瓶，可她硬说她没拿啊姐姐继续说，到底是谁呢？我再也受不了了，因为姐姐是那么信任我，而我却骗她星星那么疼我，而我却陷害她

大声说出真相吧！

姐姐姐姐问：什么事？其实我陷害了星星姐姐。姐姐问了事情的来龙去脉，也没有怪我，而是说：去给星星姐姐道歉吧！我按照姐姐说的去做了。星星姐姐也没有怪我。姐姐反而把她的小花瓶送给了我，我问姐姐：这是为什么？

姐姐笑笑说：自己想想吧！

猛然之间，我想到了：一个人有了错误，只哟勇于承认，及时弥补，大家还是会喜欢你的。

姐姐今天出门了，只有我一个人在家，我入了迷似的看着姐姐的小花瓶，我多么想拥有这个花瓶啊！这个花瓶是姐姐参加作文竞赛得来的，这是她经过不懈努力得来的。我也知道这个来之不易的小巧玲珑的花瓶是姐姐呕心沥血换来的，可我还是费尽心事想要得到它。 我的心里乐呵呵的：姐姐不在家，我可以拿走它。这时，姐姐的好友星星来找姐姐，我漫不经心的回了一句：不在家！星星姐姐哦了一声，便摸起了姐姐的小花瓶，说：那我玩一会儿。这个小花瓶虽然只有20厘米长，但是却精致到了极点，使人一见就生爱慕之心。星星看了许久，从她的神态中，深深地表现了她是多么喜欢小花瓶啊！过了一会儿，星星便依依不舍的回家了。我心生一计：待会儿我把花瓶藏起来，说是星星姐姐拿的，星星姐姐是个诚实的人，她一定会说自己来过我家，也喜欢小花瓶，当姐姐问起小花瓶去拿时，他不就百口莫辩了吗？ 姐姐回来了，她惊奇的发现自己心爱的小花瓶不见了，便质问我这个调皮的妹妹。我装作一脸委屈：姐姐，我也不知道它去哪里了。星星姐姐刚刚也来过啊！你问问她不就行了？姐姐看我那副诚实的样子，叹了口气，便去星星家了。姐姐从星星家回来时，一脸怒气：哎，星星说她刚刚来过，也喜欢小花瓶，可她硬说她没拿啊姐姐继续说，到底是谁呢？我再也受不了了，因为姐姐是那么信任我，而我却骗她星星那么疼我，而我却陷害她

大声说出真相吧！

姐姐姐姐问：什么事？其实我陷害了星星姐姐。姐姐问了事情的来龙去脉，也没有怪我，而是说：去给星星姐姐道歉吧！我按照姐姐说的去做了。星星姐姐也没有怪我。姐姐反而把她的小花瓶送给了我，我问姐姐：这是为什么？

姐姐笑笑说：自己想想吧！

猛然之间，我想到了：一个人有了错误，只哟勇于承认，及时弥补，大家还是会喜欢你的。

九月。刚去太姥姥墓上拜过，就去了三爷爷家，他家正堂中那个朴素落了点灰尘的花瓶，却突然勾起了我沉睡已久的模糊记忆。我把三爷爷叫来，问道：“这是不是太姥姥曾经用过的那个花瓶？”三爷爷点了点头。我心中的记忆如潮水一般地用了出来。

我去拿了一块湿布，很细心地把那个花瓶上的灰给擦掉，花瓶已经很旧了，瓶口还有一些细细的碎纹，瓶面也没有了原本的光滑，正如太姥姥的一生，愁苦坎坷。

擦净的花瓶的表面，异常熟悉却又陌生，上面也没有了清水珠，但却仿佛让我见到了那个目光含着愁苦与慈祥的老人——太姥姥。

太姥姥爱花，她的门口都是野花——我们曾买过花种给她，她不愿种，只说城里的花娇气，种不活。我们只当她心疼花钱，帮她把花种撒到了地里。半个月后，她给我们打电话说那些花都死了。我们说没关系，下次再给她带，她却连声说不，说娇贵的花土里养不成。

太姥姥爱野花，也爱静。我去看她时，她总是单独一个人静静地坐在床上，好像思考什么东西。我打扰了她，她也不恼，只是牵着我，捧着花瓶，拿掉里面的旧花，又叫我去折几朵开的漂亮的插在里面，那瓶中的花，直到我七岁时才谢去。

灵堂中，摆满了花，花丛中却是一副棺材，那个慈爱的老人静静地躺在里面，一动不动。她的后人与几个姊妹都哭成了一团，灵堂中满是悲戚。我没哭，我认为爱静的太姥姥大概不喜欢这样吵吧。

花瓶擦净了，我身出去，折了几朵怒放的金菊。我鼻子一酸，眼前有些朦胧，仿佛又看见那个老人，手中拿着一瓢水，小心地往花上、瓶中浇。

九月。刚去太姥姥墓上拜过，就去了三爷爷家，他家正堂中那个朴素落了点灰尘的花瓶，却突然勾起了我沉睡已久的模糊记忆。我把三爷爷叫来，问道：“这是不是太姥姥曾经用过的那个花瓶？”三爷爷点了点头。我心中的记忆如潮水一般地用了出来。

我去拿了一块湿布，很细心地把那个花瓶上的灰给擦掉，花瓶已经很旧了，瓶口还有一些细细的碎纹，瓶面也没有了原本的光滑，正如太姥姥的一生，愁苦坎坷。

擦净的花瓶的表面，异常熟悉却又陌生，上面也没有了清水珠，但却仿佛让我见到了那个目光含着愁苦与慈祥的老人——太姥姥。

太姥姥爱花，她的门口都是野花——我们曾买过花种给她，她不愿种，只说城里的花娇气，种不活。我们只当她心疼花钱，帮她把花种撒到了地里。半个月后，她给我们打电话说那些花都死了。我们说没关系，下次再给她带，她却连声说不，说娇贵的花土里养不成。

太姥姥爱野花，也爱静。我去看她时，她总是单独一个人静静地坐在床上，好像思考什么东西。我打扰了她，她也不恼，只是牵着我，捧着花瓶，拿掉里面的旧花，又叫我去折几朵开的漂亮的插在里面，那瓶中的花，直到我七岁时才谢去。

灵堂中，摆满了花，花丛中却是一副棺材，那个慈爱的老人静静地躺在里面，一动不动。她的后人与几个姊妹都哭成了一团，灵堂中满是悲戚。我没哭，我认为爱静的太姥姥大概不喜欢这样吵吧。

花瓶擦净了，我身出去，折了几朵怒放的金菊。我鼻子一酸，眼前有些朦胧，仿佛又看见那个老人，手中拿着一瓢水，小心地往花上、瓶中浇。

她是一个俊俏的小姑娘。一条马尾辫上扎着个红色的蝴蝶结，在脑后晃来晃去，显得既活泼又顽皮。她长得并不高，还有些胖，脸蛋圆鼓鼓、红彤彤的，像个熟透了的红苹果。弯弯的眉毛下面闪动着一双明亮的大眼睛，像两汪清澈的泉水，充满着稚气与天真。小巧的嘴巴讲起话来非常快，一翘一翘的，像开机关枪一样，总能“进”出许多的道理，像个“小大人”。她就是我的好朋友——杨丽萍。

一天，她和爸爸一起去帮朋友搬家。杨丽萍力气小，就搬一些轻的东西。她搬好脸盆、脚盆后，就去搬一只漂亮的花瓶。刚搬出家门，由于花瓶较滑，她一不小心将花瓶落到了门前的阴沟里。幸好窨井没盖上盖，要不然花瓶早就成碎片了。花瓶淹入了窨井的臭泥浆中，只露出一个瓶口。怎么办呢？用手去捞吧，泥浆太臭了。她伸出了白嫩的手又禁不住缩了回来。这时，在旁边看热闹的一个小女孩正在吹洋泡泡，一个奇特的想法在杨丽萍的脑中闪过：能不能利用这气球，将花瓶勾起来呢？她向小女孩借来了一根塑料的空心圆管和她手中的气球。她把气球的吹气孔套在这空心的圆管上，用皮筋固定。将还充气的瘪气球塞进窨井的花瓶肚内，然后，她鼓足腮，用力往塑料空心圆管里吹气。气球在花瓶里不断鼓胀起来，由于花瓶的口小肚大，花瓶肚里的气球犹如一只钩子将花瓶勾住。杨丽萍小心翼翼地堵住圆管上的气孔，慢悠悠地将气球“吊”上来，一只花瓶也就这样完好无损地被“带”了上来。在旁边观看的人，对她发出“啧啧”地赞叹声。

杨丽萍的这个办法真好，我们都十分地敬佩她！

她是一个俊俏的小姑娘。一条马尾辫上扎着个红色的蝴蝶结，在脑后晃来晃去，显得既活泼又顽皮。她长得并不高，还有些胖，脸蛋圆鼓鼓、红彤彤的，像个熟透了的红苹果。弯弯的眉毛下面闪动着一双明亮的大眼睛，像两汪清澈的泉水，充满着稚气与天真。小巧的嘴巴讲起话来非常快，一翘一翘的，像开机关枪一样，总能“进”出许多的道理，像个“小大人”。她就是我的好朋友——杨丽萍。

一天，她和爸爸一起去帮朋友搬家。杨丽萍力气小，就搬一些轻的东西。她搬好脸盆、脚盆后，就去搬一只漂亮的花瓶。刚搬出家门，由于花瓶较滑，她一不小心将花瓶落到了门前的阴沟里。幸好窨井没盖上盖，要不然花瓶早就成碎片了。花瓶淹入了窨井的臭泥浆中，只露出一个瓶口。怎么办呢？用手去捞吧，泥浆太臭了。她伸出了白嫩的手又禁不住缩了回来。这时，在旁边看热闹的一个小女孩正在吹洋泡泡，一个奇特的想法在杨丽萍的脑中闪过：能不能利用这气球，将花瓶勾起来呢？她向小女孩借来了一根塑料的空心圆管和她手中的气球。她把气球的吹气孔套在这空心的圆管上，用皮筋固定。将还充气的瘪气球塞进窨井的花瓶肚内，然后，她鼓足腮，用力往塑料空心圆管里吹气。气球在花瓶里不断鼓胀起来，由于花瓶的口小肚大，花瓶肚里的气球犹如一只钩子将花瓶勾住。杨丽萍小心翼翼地堵住圆管上的气孔，慢悠悠地将气球“吊”上来，一只花瓶也就这样完好无损地被“带”了上来。在旁边观看的人，对她发出“啧啧”地赞叹声。

杨丽萍的这个办法真好，我们都十分地敬佩她！