作文题：《生命的颜色》见月考试卷
【审题指导】 " 颜色" 是中心词，亦实亦虚，可以是表面义，指一种具体的颜色、光彩，也可以是象征义，指一种相对抽象的状态、特征。 "生命" 是修饰语，对话题内容的范围作了限定。 生命是有" 颜色" 的，是五彩缤纷的；人又是有思维的，是思想各异的。而一种颜色往往也代表了一种思想，一种内涵。 写作时既要涉及生命表层的颜色，更要" 透视" 其深层次的颜色。要尽量展开想象的翅膀，探寻生命的存在并描绘其富有个性的颜色。
生命的颜色
在我们这个世界里, 绿, 主宰着一切。(评析:总写)
春天, 万物复苏, 最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色, 这使人们感觉到新的生命又开始了, 绿色越来越多, 春色越来越浓, 整个世界充满了生命力, 人们用" 生机勃勃" 来形容春天的一切。的确, 在绿色装点下的春天确实充满了希望。(评析:充满希望的绿色)
夏天, 浓荫蔽日, 为人们挡住骄阳的, 是那么一大片浓浓的绿色, 这绿色浓得可爱, 使人们感觉到更强的生命力在发挥作用, 人们用" 热烈"," 旺盛" 来形容夏天的一切。的确, 在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。(评析:强大的绿色)
秋天, 秋高气爽, 一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界, 但是又有谁想到, 金色是在经过绿色之后才显现出来的, 没有绿色打下坚实的基础, 怎么会结出金色的生命之果 人们用" 成熟"," 收获" 来形容秋天, 其实, 金色的硕果是绿色生命的结晶。(评析:硕果累累的绿色)
冬天, 大地沉睡, 一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界, 但谁又能想到在银色覆盖下, 绿色正孕育着新的生命 即使在银色之上, 也还是一些绿色在点缀世界的, 你看那冬青是那么地充满活力, 为冬天添上一丝新绿, 人们常用" 恬静"," 沉睡" 来形容冬天。其实, 那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。(评析:积蓄活力的绿色)
绿色, 主宰着世界的一切, 因为, 绿是生命的颜色。(评析:承上启下)
红绿灯。是最常见的, 红灯止, 绿灯行, 为什么呢 因为绿色让人们感到一种柔和的安全感, 这种安全是对人的生命而言, 交通事故常常夺走人的生命。而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的发生。因此, 在某种意义上, 绿色是和生命相连结的。
绿色, 和平的象征。" 世界绿色和平组织" 就是保护和平和生命的组织, 和平意味着生命能够生存和延续, 和平保障生命和安全, 一切生命的发展都离不开和平, 为什么绿色象征和平。大概绿是生命颜色的缘故吧!
在硝烟弥漫的战场, 也不乏绿色, 那里有绿色的军队, 威武的军装就是绿色的, 战士们穿着军装, 保卫国家, 保卫人民生命安全, 军装成了战士的象征, 人民信赖的目标, 这儿, 绿色虽然和战争联在一起, 但这正是为挽救众多的生命而进行的。因此, 绿色永远和生命休戚相关, 绿色永驻, 生命长存。
绿色, 在我们这个世界里到处可见, 因为绿色是生命的颜色。(评析:联系现实)
无论是春的希望, 夏的力量, 秋的收获, 冬的孕育, 还是生命和和平, 无一不是绿的创举, 绿的功劳。绿的力量是伟大的, 生命的力量是不可抵挡的。因为, 绿, 生命的颜色。(评析:总结全文)
【评析】这是一篇描述" 绿" 的文章, 与朱自清笔下的梅雨潭的" 绿" 相比, 也许有点逊色, 但文章出于同学们的同龄人之手, 又不能不让人佩服小作者厚实的写作功
底。文章开篇直截了当地交代" 绿, 主宰着一切" 。接着, 从春, 夏, 秋, 冬, 生命以及和平等不同角度, 逐层深入地叙写了" 绿, 生命的颜色" 。最后结尾归纳全文。小作者想得深远, 写得深入, 思路清晰, 不失为一篇佳作。
生命的颜色
哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大。
袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色，是奉献，是希望。
南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命，白色，是关爱，是责任。
海伦凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奋发。
列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想。.
其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。
大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。
给你一张白纸，你会涂上什么色彩？
给你一次生命，你会选择什么色彩？
在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。
或许，那此浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧。你认为" 非淡泊无以明志，非宁静无以致远" ，那就像五柳先生一样" 种豆南山下" ，同样能有" 悠然见南山" 的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的美好生活。
七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。
如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金黄……
【点评】
文章开头以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生，" 广文义，壮气势" ，体现了丰富的知识积累。小作者进而提出每个人都有自己的个性，有不同的追求，也
就有不同的选择。可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈，也可以选择恬淡宁静、远离尘嚣。总之，选择适合自己个性、适合自己发展的生活，正如文中所写，" 多彩生命，也需要多彩的生活形态" 。全文思路清晰，说理辩证，语言上恰当好处的运用整句，大大增强了文章的节奏感和韵律美。
高分启示个性鲜明整散结合
注意：本文原题是“生命是什么颜色？晨曦告诉我，生命是火红的；明月告诉我，生命是银白的；大海告诉我，生命是湛蓝的；草木告诉我，生命是葱绿的；快乐告诉我，生命是金黄的；忧伤告诉我，生命是黝黑的„„请你以" 生命的颜色" 为话题写一篇文章。 要求：①立意自定。②文体不限。③题目自拟。④不少于800字。 ”所以开头那一段并非作者考场直接照搬材料！！！
生命的颜色
生命本没有颜色，是心灵的渲染，给了它缤纷。 ——题记
高贵的粉色
挣脱层层淤泥，你在绿云之中昂然挺立，脸上沾满露水，不知是汗，或是泪，柔嫩的茎支撑着你，你决然地抬起头来，似乎痴迷于阳光的青睐，对水底的淤泥不屑一顾，甚至，连半点污秽也都不曾沾染，只有那淡雅而不失娇媚、娇媚而不失高贵的粉色，在一塘的绿云中绵延，让人沉醉，却又难以触碰，骄傲的你似在宣告——我，不容你们亵渎！
生命，是高贵的粉色。
悲戚的白色
汨罗江边，你一袭素衣，长发飘散，仰天长叹。
居庙堂，体恤民心；处江湖，为君担忧。但是，你的赤胆忠心，有谁能解？你无奈，面对滔滔江水，忍痛咽泪：“沧浪之水清兮，可以濯我衣；沧浪之水浊兮，可以濯我足……”如今，你投身于汨罗江中，可见要洗濯你高洁的节操，不屈的精神，洗濯你对理想、对正义的执着追求？
那浩浩的长风啊，呼号着你胸中的愤怒！
那滔滔的江水啊，汹涌着你对祖国的热爱！
那洁白的浪花啊，是你纯洁的赤子心灵！
在你纵身一跃的那一刻，一道白弧划过天际，形成永恒的光亮。 生命，是悲戚的白色。
壮烈的红色
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，你一袭红袍、满面征程，率领军队奋勇杀敌。
可是，你的枪，挡得住金军的入侵，挡得住万千铁马金戈，却挡不住奸臣的谗言，挡不住昏君的猜忌。在十二道圣旨前，你只得“仰天长笑”，踏上回京之路。这一去，却是永远。
风波亭上，你的血，红得耀眼。那飘落的红叶，可曾读懂你的忠肝义胆？那红霞，染红了半边天，可曾染红你的本色忠心？你壮烈的一生，永驻于美丽的西湖。
生命，是壮烈的红色。
生命本没有颜色，是心灵的选择给它镀上了缤纷的色彩，或高贵，或悲戚，或壮烈，但都诠释了生命特有的意义。
荷花选择了出淤泥而不染；屈原岳飞选择了国家苍生。为了自己所追求的，他们不惜付出所有，甚至是生命。
每个人都有平凡质朴的生命，只因选择的不同呈现的也就不同。一个人，可以碌碌无为地活着，只不过在死前会感慨：“我的生命没有颜色”；一个人，可以在永久的拼搏中度过，在追求理想的路途上，才找得到属于自己的色彩——哪怕是灰色。
奏一曲心灵绝唱，尽显生命的本色吧！
【点评】
作者用小标题形式把生命的色彩分为三类，条理清楚；以三个人的生命形式阐释生命的意义在于追求，主题深刻；句子整散结合，读来富有韵味。
作文题：《生命的颜色》见月考试卷
【审题指导】 " 颜色" 是中心词，亦实亦虚，可以是表面义，指一种具体的颜色、光彩，也可以是象征义，指一种相对抽象的状态、特征。 "生命" 是修饰语，对话题内容的范围作了限定。 生命是有" 颜色" 的，是五彩缤纷的；人又是有思维的，是思想各异的。而一种颜色往往也代表了一种思想，一种内涵。 写作时既要涉及生命表层的颜色，更要" 透视" 其深层次的颜色。要尽量展开想象的翅膀，探寻生命的存在并描绘其富有个性的颜色。
生命的颜色
在我们这个世界里, 绿, 主宰着一切。(评析:总写)
春天, 万物复苏, 最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色, 这使人们感觉到新的生命又开始了, 绿色越来越多, 春色越来越浓, 整个世界充满了生命力, 人们用" 生机勃勃" 来形容春天的一切。的确, 在绿色装点下的春天确实充满了希望。(评析:充满希望的绿色)
夏天, 浓荫蔽日, 为人们挡住骄阳的, 是那么一大片浓浓的绿色, 这绿色浓得可爱, 使人们感觉到更强的生命力在发挥作用, 人们用" 热烈"," 旺盛" 来形容夏天的一切。的确, 在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。(评析:强大的绿色)
秋天, 秋高气爽, 一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界, 但是又有谁想到, 金色是在经过绿色之后才显现出来的, 没有绿色打下坚实的基础, 怎么会结出金色的生命之果 人们用" 成熟"," 收获" 来形容秋天, 其实, 金色的硕果是绿色生命的结晶。(评析:硕果累累的绿色)
冬天, 大地沉睡, 一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界, 但谁又能想到在银色覆盖下, 绿色正孕育着新的生命 即使在银色之上, 也还是一些绿色在点缀世界的, 你看那冬青是那么地充满活力, 为冬天添上一丝新绿, 人们常用" 恬静"," 沉睡" 来形容冬天。其实, 那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。(评析:积蓄活力的绿色)
绿色, 主宰着世界的一切, 因为, 绿是生命的颜色。(评析:承上启下)
红绿灯。是最常见的, 红灯止, 绿灯行, 为什么呢 因为绿色让人们感到一种柔和的安全感, 这种安全是对人的生命而言, 交通事故常常夺走人的生命。而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的发生。因此, 在某种意义上, 绿色是和生命相连结的。
绿色, 和平的象征。" 世界绿色和平组织" 就是保护和平和生命的组织, 和平意味着生命能够生存和延续, 和平保障生命和安全, 一切生命的发展都离不开和平, 为什么绿色象征和平。大概绿是生命颜色的缘故吧!
在硝烟弥漫的战场, 也不乏绿色, 那里有绿色的军队, 威武的军装就是绿色的, 战士们穿着军装, 保卫国家, 保卫人民生命安全, 军装成了战士的象征, 人民信赖的目标, 这儿, 绿色虽然和战争联在一起, 但这正是为挽救众多的生命而进行的。因此, 绿色永远和生命休戚相关, 绿色永驻, 生命长存。
绿色, 在我们这个世界里到处可见, 因为绿色是生命的颜色。(评析:联系现实)
无论是春的希望, 夏的力量, 秋的收获, 冬的孕育, 还是生命和和平, 无一不是绿的创举, 绿的功劳。绿的力量是伟大的, 生命的力量是不可抵挡的。因为, 绿, 生命的颜色。(评析:总结全文)
【评析】这是一篇描述" 绿" 的文章, 与朱自清笔下的梅雨潭的" 绿" 相比, 也许有点逊色, 但文章出于同学们的同龄人之手, 又不能不让人佩服小作者厚实的写作功
底。文章开篇直截了当地交代" 绿, 主宰着一切" 。接着, 从春, 夏, 秋, 冬, 生命以及和平等不同角度, 逐层深入地叙写了" 绿, 生命的颜色" 。最后结尾归纳全文。小作者想得深远, 写得深入, 思路清晰, 不失为一篇佳作。
生命的颜色
哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大。
袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色，是奉献，是希望。
南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命，白色，是关爱，是责任。
海伦凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奋发。
列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想。.
其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。
大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。
给你一张白纸，你会涂上什么色彩？
给你一次生命，你会选择什么色彩？
在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。
或许，那此浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧。你认为" 非淡泊无以明志，非宁静无以致远" ，那就像五柳先生一样" 种豆南山下" ，同样能有" 悠然见南山" 的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的美好生活。
七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。
如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金黄……
【点评】
文章开头以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生，" 广文义，壮气势" ，体现了丰富的知识积累。小作者进而提出每个人都有自己的个性，有不同的追求，也
就有不同的选择。可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈，也可以选择恬淡宁静、远离尘嚣。总之，选择适合自己个性、适合自己发展的生活，正如文中所写，" 多彩生命，也需要多彩的生活形态" 。全文思路清晰，说理辩证，语言上恰当好处的运用整句，大大增强了文章的节奏感和韵律美。
高分启示个性鲜明整散结合
注意：本文原题是“生命是什么颜色？晨曦告诉我，生命是火红的；明月告诉我，生命是银白的；大海告诉我，生命是湛蓝的；草木告诉我，生命是葱绿的；快乐告诉我，生命是金黄的；忧伤告诉我，生命是黝黑的„„请你以" 生命的颜色" 为话题写一篇文章。 要求：①立意自定。②文体不限。③题目自拟。④不少于800字。 ”所以开头那一段并非作者考场直接照搬材料！！！
生命的颜色
生命本没有颜色，是心灵的渲染，给了它缤纷。 ——题记
高贵的粉色
挣脱层层淤泥，你在绿云之中昂然挺立，脸上沾满露水，不知是汗，或是泪，柔嫩的茎支撑着你，你决然地抬起头来，似乎痴迷于阳光的青睐，对水底的淤泥不屑一顾，甚至，连半点污秽也都不曾沾染，只有那淡雅而不失娇媚、娇媚而不失高贵的粉色，在一塘的绿云中绵延，让人沉醉，却又难以触碰，骄傲的你似在宣告——我，不容你们亵渎！
生命，是高贵的粉色。
悲戚的白色
汨罗江边，你一袭素衣，长发飘散，仰天长叹。
居庙堂，体恤民心；处江湖，为君担忧。但是，你的赤胆忠心，有谁能解？你无奈，面对滔滔江水，忍痛咽泪：“沧浪之水清兮，可以濯我衣；沧浪之水浊兮，可以濯我足……”如今，你投身于汨罗江中，可见要洗濯你高洁的节操，不屈的精神，洗濯你对理想、对正义的执着追求？
那浩浩的长风啊，呼号着你胸中的愤怒！
那滔滔的江水啊，汹涌着你对祖国的热爱！
那洁白的浪花啊，是你纯洁的赤子心灵！
在你纵身一跃的那一刻，一道白弧划过天际，形成永恒的光亮。 生命，是悲戚的白色。
壮烈的红色
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，你一袭红袍、满面征程，率领军队奋勇杀敌。
可是，你的枪，挡得住金军的入侵，挡得住万千铁马金戈，却挡不住奸臣的谗言，挡不住昏君的猜忌。在十二道圣旨前，你只得“仰天长笑”，踏上回京之路。这一去，却是永远。
风波亭上，你的血，红得耀眼。那飘落的红叶，可曾读懂你的忠肝义胆？那红霞，染红了半边天，可曾染红你的本色忠心？你壮烈的一生，永驻于美丽的西湖。
生命，是壮烈的红色。
生命本没有颜色，是心灵的选择给它镀上了缤纷的色彩，或高贵，或悲戚，或壮烈，但都诠释了生命特有的意义。
荷花选择了出淤泥而不染；屈原岳飞选择了国家苍生。为了自己所追求的，他们不惜付出所有，甚至是生命。
每个人都有平凡质朴的生命，只因选择的不同呈现的也就不同。一个人，可以碌碌无为地活着，只不过在死前会感慨：“我的生命没有颜色”；一个人，可以在永久的拼搏中度过，在追求理想的路途上，才找得到属于自己的色彩——哪怕是灰色。
奏一曲心灵绝唱，尽显生命的本色吧！
【点评】
作者用小标题形式把生命的色彩分为三类，条理清楚；以三个人的生命形式阐释生命的意义在于追求，主题深刻；句子整散结合，读来富有韵味。