本文有经典、伤感下雨天的心情说说、讨厌下雨天的心情说说等各种关于下雨天的心情说说大全。

一、经典下雨天的心情说说

1、张爱玲说：雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨而不来。

2、有个傻瓜总是感动的时候喜欢说：天下雨了。

3、眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。

4、现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。

5、下雨时，我是唯一有雨伞仍淋湿的人么。

6、下雨的时候有着人陪着走走，真的很浪漫。

7、下雨，冲走了什么；雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。

8、我喜欢下雨天时闷在屋子里睡大觉。

9、我喜欢下雨。喜欢站在雨里淋湿了自己，因为这样就算你哭了也没人知道。

10、天要下雨，娘要嫁人。顺其自然就好，何必庸人自扰。

11、天天下雨，心情都是闷闷的，烦死了。

12、你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。

13、明知道天要下雨就该带把伞，明知道不会有结果，就请别开始。

14、每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。

15、看，天在下雨；听，心在哭泣。

16、今天又下雨了，你在我身边我很开心也很幸福。

17、今天学校下雨，路滑有好多女同学摔倒了，竟然没有一个人去扶，倒是有一群人在笑？

18、记得，一个雨天，你说你会很疼我，现在，又下雨了，带走了我们所有的誓言。

19、固执的青春：下雨不撑伞，冷了不多穿，病了不吃药，爱了不放下。

20、感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨。

二、伤感下雨天的心情说说

1、潮湿的空气含氧量低,容易让人提不起精神.加上皮肤再接触潮湿的空气也会让人有心烦的感觉.

2、雨滴能吸纳声音,使周围环境比平时更安静,加上雨天出行的人比平时更少,所以恐怕除了雨点滴落的声音...我还能听见的就只有自己心里的声音了.

3、我选择善良，不是我软弱，因为我明白，人不是禽兽，恶行必遭报应; 我选择宽容，不是我怯懦，因为我明白，宽容了他人，也宽待了自己; 我选择糊涂，不是我真糊涂，因为我明白，有些东西争不来，不争也会来;我选择平淡生活，不是我不奢望繁华，因为我明白，功名利禄都是浮云，受得住寂寞才能升华。

4、一生里，总有一个人是你的明月光，一生中，总有一个人是你的致命伤，总有一个人是你滴不尽的相思泪，总有一个人是你解不开的心头结。一生里，很少有朋友能陪我们走完，总是一段又一段的陪伴，如此亦是好的。一生中，酸甜苦辣咸，个中滋味，如饮杯水，冷暖自知。

5、有爱情没有成为夫妻，是人生的一大遗憾;成为夫妻而没有爱情，是人生的一大悲哀。强迫和乞求来的爱情是不牢固的。不要去恨你爱过的人，不要去等他回头。男人往往承受不住幸福的考验，女人往往承受不住痛苦的考验。不要过于天真和幼稚，因为婚姻不是一个坦白的地方，而是一个外交的舞台。

6、在雨中寻找，在雨中泪奔，在雨中等待，在雨中奔放，为了就是等待雨中的她 。

7、现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。

8、不管刮风或下雨不管你哭或你笑、不管他人怎样说眼里都只会有你。

9、有一种爱，不求回报，却一直给予；有一种爱，不善言表，却能遮风挡雨。

10、下雨，冲走了什么；雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。

11、不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。

12、你到底隐身在哪里，是不是，我追随着落在雨水里的花瓣，才可以达到。

13、七夕下雨，打雷加闪电，是不是要拆散我与他。

14、你无法叫你爱的人必须爱你，就像给一只猪解释天为什么要下雨。

15、我只是怕，以后没有哪个女人比我更爱你，更心疼你，仅此而已。

16、可不可以说 我“坚强”不下去了呢。

三、讨厌下雨天的心情说说

1、每次下雨天，我的心情都会和这天气一样的阴沉。

2、下雨天的时候，要撑一把伞顶在头上，就遮蔽了本可以一览无余的天空。

3、非常讨厌湿露露的感觉，我喜欢晴朗的天气。

4、每次在下雨天，我的心情怎么好不起来，一直以来我是很讨厌下雨天的。

5、下吧下吧，你就尽情地下吧，我很讨厌你，我不会在乎你的。

6、要是有一天，一直不下雨那有多好啊。

7、讨厌的下雨天，我要是找不到喜欢的伞，我就得淋雨。

本文有经典、伤感下雨天的心情说说、讨厌下雨天的心情说说等各种关于下雨天的心情说说大全。

一、经典下雨天的心情说说

1、张爱玲说：雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨而不来。

2、有个傻瓜总是感动的时候喜欢说：天下雨了。

3、眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。

4、现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。

5、下雨时，我是唯一有雨伞仍淋湿的人么。

6、下雨的时候有着人陪着走走，真的很浪漫。

7、下雨，冲走了什么；雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。

8、我喜欢下雨天时闷在屋子里睡大觉。

9、我喜欢下雨。喜欢站在雨里淋湿了自己，因为这样就算你哭了也没人知道。

10、天要下雨，娘要嫁人。顺其自然就好，何必庸人自扰。

11、天天下雨，心情都是闷闷的，烦死了。

12、你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。

13、明知道天要下雨就该带把伞，明知道不会有结果，就请别开始。

14、每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。

15、看，天在下雨；听，心在哭泣。

16、今天又下雨了，你在我身边我很开心也很幸福。

17、今天学校下雨，路滑有好多女同学摔倒了，竟然没有一个人去扶，倒是有一群人在笑？

18、记得，一个雨天，你说你会很疼我，现在，又下雨了，带走了我们所有的誓言。

19、固执的青春：下雨不撑伞，冷了不多穿，病了不吃药，爱了不放下。

20、感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨。

二、伤感下雨天的心情说说

1、潮湿的空气含氧量低,容易让人提不起精神.加上皮肤再接触潮湿的空气也会让人有心烦的感觉.

2、雨滴能吸纳声音,使周围环境比平时更安静,加上雨天出行的人比平时更少,所以恐怕除了雨点滴落的声音...我还能听见的就只有自己心里的声音了.

3、我选择善良，不是我软弱，因为我明白，人不是禽兽，恶行必遭报应; 我选择宽容，不是我怯懦，因为我明白，宽容了他人，也宽待了自己; 我选择糊涂，不是我真糊涂，因为我明白，有些东西争不来，不争也会来;我选择平淡生活，不是我不奢望繁华，因为我明白，功名利禄都是浮云，受得住寂寞才能升华。

4、一生里，总有一个人是你的明月光，一生中，总有一个人是你的致命伤，总有一个人是你滴不尽的相思泪，总有一个人是你解不开的心头结。一生里，很少有朋友能陪我们走完，总是一段又一段的陪伴，如此亦是好的。一生中，酸甜苦辣咸，个中滋味，如饮杯水，冷暖自知。

5、有爱情没有成为夫妻，是人生的一大遗憾;成为夫妻而没有爱情，是人生的一大悲哀。强迫和乞求来的爱情是不牢固的。不要去恨你爱过的人，不要去等他回头。男人往往承受不住幸福的考验，女人往往承受不住痛苦的考验。不要过于天真和幼稚，因为婚姻不是一个坦白的地方，而是一个外交的舞台。

6、在雨中寻找，在雨中泪奔，在雨中等待，在雨中奔放，为了就是等待雨中的她 。

7、现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。

8、不管刮风或下雨不管你哭或你笑、不管他人怎样说眼里都只会有你。

9、有一种爱，不求回报，却一直给予；有一种爱，不善言表，却能遮风挡雨。

10、下雨，冲走了什么；雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。

11、不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。

12、你到底隐身在哪里，是不是，我追随着落在雨水里的花瓣，才可以达到。

13、七夕下雨，打雷加闪电，是不是要拆散我与他。

14、你无法叫你爱的人必须爱你，就像给一只猪解释天为什么要下雨。

15、我只是怕，以后没有哪个女人比我更爱你，更心疼你，仅此而已。

16、可不可以说 我“坚强”不下去了呢。

三、讨厌下雨天的心情说说

1、每次下雨天，我的心情都会和这天气一样的阴沉。

2、下雨天的时候，要撑一把伞顶在头上，就遮蔽了本可以一览无余的天空。

3、非常讨厌湿露露的感觉，我喜欢晴朗的天气。

4、每次在下雨天，我的心情怎么好不起来，一直以来我是很讨厌下雨天的。

5、下吧下吧，你就尽情地下吧，我很讨厌你，我不会在乎你的。

6、要是有一天，一直不下雨那有多好啊。

7、讨厌的下雨天，我要是找不到喜欢的伞，我就得淋雨。

精选作文:下雨了，下雨了(250字) 作文

下雨了，下雨了， 雨水滋润着大地万物。 下雨了，下雨了， 天上乌云滚滚， 云朵在哭泣， 在诉说它经历的点点滴滴， 快乐，伤心，心碎&& 下雨了，下雨了， 乌云遮挡着阳光， 瞬间昏天黑地， 在我的眼前，什么都是模糊的， 我在角落里哭， 与世无争&& 下雨了，下雨了， 心情糟糕，无人问候， 黑暗，痛苦，角落， 下雨了，下雨了&&河北保定新市区铁一小六年级:汤潇

篇一：作文下雨了

下雨的时候童话作文一：下雨的时候（507字）

“下雨啦！下雨啦！”蜻蜓哨兵贴着地面快速地飞行着，向动物们通报情况。

还在送信的乌龟邮递员看见下起了倾盆大雨，他焦急万分，甚至连壳上都冒出了一些冷汗：“雨水把我的信都给打湿了，这该怎么办呀！”已经飞到屋檐上的小黄鹂鸟提出了建议：“龟哥哥，你其实可以把信装进你的壳里，把它们捂干呀！”“有道理。”乌龟采纳了小黄鹂鸟给的建议，忙把信装进壳里，希望它们能早一点干。

蚯蚓太太又把包裹绑在自己的那肥胖的身体上，并开始发牢骚：“哎――！每次下雨都得搬家，真是烦死了！”她心烦意乱地说，“这一次的新家在往哪儿找啊！”和蔼可亲的大树爷爷对蚯蚓说：“到我这来吧，正好可以帮我松松土。”“那好吧。”蚯蚓太太无可奈何的说。她一扭一扭地朝她的新家走去。黄鹂鸟推推她身边熟睡的伙伴：“别睡了，醒醒吧！让我们一起欣赏这雨中的美景吧。” 鱼儿姐姐很高兴，当雨点落在水面上时，她就可以呼吸到更新鲜的空气了。

大雨就这样不停的下着，一直持续了四个小时。池塘的水漫上了堤坝，溪流变成了小河，花儿摇摆着身体，快乐的接受着春雨的滋润，小草也使劲地向上生长。

天亮了，雨也停了，一道美丽的彩虹划过天空，太阳公公露出他的半边脸冲着小动物们微笑：“天晴啦，出来玩吧！”

下雨的时候童话作文二：下雨的时候（528字）

“滴答，滴答?? ”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停的敲着欢快的音符“滴答，滴答?? ”

小雨滴来了，它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草贪婪地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的清香。“这是小雨点的功劳！”“谢谢，别夸我了，我都被你垮的不好意思了！”小雨点一脸的高兴，显然还要做更多的好事。他又敲着小鼓，来带花儿妹妹那里。花儿妹妹背小雨点装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。

小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大叔爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？”“哎――大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”“噢――是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”“今天天气好，我来玩一下。”“对了，你上次打翻了鸟大婶的窝，没来得

及道歉呢，你现在去向鸟大婶道歉吧！”“好，我现在就去。”小雨点敲开鸟大婶的家门，对大婶说：“鸟大婶，对不起，把您家的窝给打翻了，您能原谅我吗？”“乖孩子，知道错了就行，大婶不怪你。”小雨点高兴地离开了鸟大婶家。

雨停了，天边出现了美丽的彩虹，小雨点呢？带着他心爱的小鼓回家了。

下雨的时候童话作文三：下雨的时候（485字）

哗啦啦，哗啦啦 ，天空下起了雨，仿佛奏起了交响乐。咦，怎么有说话的声音呢？哦，原来是大自然中的 精灵 在说话呀！我们一起去听一听吧！

这场雨下得真好，正好给我洗个澡。风哥哥还帮我吹干呢！雨姐姐、风哥哥谢谢你们！ 小草高兴地说。风哥哥和雨姐姐齐声说： 不用谢。不用客气的。这是我们应该做的工作。小鸟抢着说： 我虽然不太喜欢下雨，但是雨水给我的朋友 小草、小树、小鱼 带来了欢乐，我也很高兴。小鱼高兴地说： 我最喜欢下雨。因为下雨后，池塘里的水变多了，我们更好游泳。

正当大自然中的 精灵 争先恐后、叽叽喳喳的说个不停的时候，天空突然响了一声比以前响好多倍的雷。风哥哥不急不慢地说： 不用害怕。今天雷爷爷感冒了，不停打喷嚏。过

一会儿白云护士会来帮雷爷爷的。你们不用害怕。小鸟的妈妈说： 还好，我给你妹妹带了耳塞，要不然，她现在正在哭闹着呢！ 风哥哥连忙道谢说： 谢谢鸟阿姨，谢谢鸟阿姨！ 不用客气。鸟妈妈高兴地说。

哎呀，我的晚饭还没开始做呢！ 小草的妈妈焦急万分地说道。小鸟妈妈连忙说： 不用着急，我今天做了一桌丰盛的晚餐，大家都来我家吃吧。大家听了，都高兴得手拉手到小鸟阿姨的家里去了。

这真是一个快乐的下雨天呀！

下雨的时候

春天来了, 一株小草不知不觉地长了出来, 他看到一只小鸭跟一条小鱼在做恶作剧, 追赶着小鱼四处乱窜; 小鸟正在忙碌的搭窝. 天上的雨看到下面的小伙伴们在欢乐游戏、忙碌工作, 也想下去, 便自言自语说：“我要能下去玩一玩那多好啊! ”

风弟弟听到他的倾诉, 便跟雨说：“我助你一臂之力! ”说完, 他就使劲吹起来, 云被吹散了, 雨自然就下来了, 但小鱼被他吓得躲进水里, 小鸭跑到草丛里, 小鸟飞进刚建的鸟巢里, 只有小草, 站得笔直笔直. 雨问小草：“为什么他们都不跟我玩? ”小草说：“你问问他们们吧! ”小鱼慌张地说：“你、你把我给吓着了! ”小鸭愤怒地说：“你突然下来, 我会着凉的! ”小鸟悲哀地说：“你把我的羽毛弄湿了, 让我飞不起来了. ”小雨恼怒地说：“你、你们太可恨了! 我千里迢迢来到这, 你们却这样对我, 我要你们吃到苦头! ”

说着, 小雨聚集成了暴雨, 风弟弟也觉得小雨太可怜了! 于是就刮起五级风, 小鸟的窝快毁了, 小草快被吹飞了, 小

鱼也要被溪流冲不见了. 在危急关头, 小草对风弟弟说：“别为了私人恩怨而伤害更多的人! ”雨听了, 感到非常惭愧, 对他们说：“对不起! ”小鱼、小鸭、小鸟见小雨知错能改, 就对雨说：“玩也可以, 但你下小一点嘛! ”小雨高兴地说：“没问题! ”于是暴雨变成了绵绵细雨, 他们就玩了起来.

在跟朋友交往时, 要用心, 要互相了解与尊重.

篇二：小学作文：下雨了

下雨了

今天早上，天下着雨。我走到学校。望着天空，雨哗哗哗的下着，好像开起的一朵朵雨花。

丁零零，放学铃响，同学们撑着伞。在雨中走，好像开起了一束束伞花。五颜六色，美丽极了。同学们有的撑伞有的穿雨衣。有红的、有紫的、有黄的、有蓝的、有白的，有伞上有两只耳朵的。各种各样的都有。

农田里，干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。农民伯伯们说：“真是一场好雨啊! ”

大雨停止了。立刻出现了彩虹，小朋友们在桥上欢呼着。彩虹，快看彩虹，果然是雨过天晴，大家高兴极了。 真是一场好雨!

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篇三：作文下雨了 又下雨了作文300字 滴嗒，滴嗒，我刚睁开睡眼朦胧的眼睛，就听见了窗外清脆悦耳的雨声，我忍不住懊恼起来：又是那么差的天气，前几天不都晴空万里，暖洋洋的吗？今天怎么说下雨就下雨了呢？唉，我最讨厌下雨了，死气沉沉的，一点儿也开心不起来，走在街上还得打伞，真是要多麻烦有多麻烦！ 我无聊地趴在书桌上做着作业，听着“滴嗒，滴嗒”的雨声，我想象着雨点娃娃们放肆地在我们玩耍嬉戏的地盘蹦来蹦去，那“滴嗒，滴嗒”的声音又仿佛在取笑我，想到这里，一股无名的怒火在我的心头越烧越旺。我多想出去玩会儿啊，可一想到冰凉的雨点准确无误地砸在我的脸上、手上，迎面吹来的寒风毫不留情地刮进我的衣领，我不禁一阵哆嗦，心想还是家里安宁啊。我越想越气愤，越想越无聊，我想念有太阳公公的周末啊！阳光照在身上暖洋洋的，一点也不冷，可以快乐地玩耍，在阳光下、在草地上。可是等了五天的周末，怎么能下雨呢！这时，跳到屋檐上的一颗小雨点发出的响声，把我拉回了现实。“也是，一年四季怎么可能不下雨，要是一相不下雨，庄稼不都死了吗？”我在心里安慰着自己。唉，下雨就下雨吧，就算是下倾盆大雨也没办法，天气又不是我们人类能说改变就改变的。算了，一切由上天决定吧！

下雨了作文300字 有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？” 蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手 帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。” 不一会儿，就下起雨

来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

下雨了作文300字

今天早上，天下着雨。我走到学校。望着天空，雨哗哗哗的下着，好像开起的一朵朵雨花。丁零零，放学铃响，同学们撑着伞。在雨中走，好像开起了一束束伞花。五颜六色，美丽极了。同学们有的撑伞有的穿雨衣。有红的、有紫的、有黄的、有蓝的、有白的，有伞上有两只耳朵的。各种各样的都有。农田里，干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。农民伯伯们说：“真是一场好雨啊！” 大雨停止了。立刻出现了彩虹，小朋友们在桥上欢呼着。彩虹，快看彩虹，果然是雨过天晴，大家高兴极了。真是一场好雨！下雨了作文300字 我很爱打乒乓球。经过一个暑假的练习，我的球技大有长进。今天下午放学后，我约了同学黄麒嘉在学校打乒乓球。黄麒嘉长得个头没我高，但动作却很灵活。他总是急于进攻，扣球老是出台，根本不是我的对手。我不用削球和扣球，他自己失误就输给我。打了一会儿，他觉得没意思，早早就走了。后来，妈妈来到操场跟我打球。我发了一个长球，妈妈猛地一扣，球太低了，没过网。妈妈发球，球像箭似地飞过来，我急忙一个反板削球，球儿总勉强挡了过去，妈妈反被搞得手忙脚乱。我左手将球一抛，右手握着球拍一搓，不知怎么，球像变魔术似的落在妈妈的球桌上，妈妈伸手一接，球就出界了。就这样你来我往，我们打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真过瘾啊。下雨了作文50字 下雨了，下雨了。大家急急忙忙地赶回家， 下雨了，下雨了。禾苗贪婪地吸收着雨点。下雨了，下雨了。喧闹的城市安静下来了， 下雨了，下雨了。下雨的风景好美好美啊！下雨了作文300字

早上，小明带着一把雨伞去上学。到了学校，小华和小东对他说：“你这个大苯蛋，也不看看天气，今天天气晴朗、阳光明媚，怎么会下雨呢？” 放学了，同学们刚要回家，突然乌云密布，一会儿就淅淅沥沥地下起雨来了。小华和小东想找小明借一下雨伞，可是一想起早上的事，他们又觉得不好意思开口，只好冒着雨跑回家。小明撑着雨伞走出校门，正好看见小华和小东冒雨跑回家。他想：这可不行，他们会感冒的，我一定得去帮助他们！于是，小明三步并作两步地跑到小华和小东面前，气喘吁吁地对他们说：“你们快来遮我的雨伞，要不你们会感冒的。”小东、小华不好意思地说：“今天早上我们骂你大笨蛋，你不但不怪我

们。还用雨伞送我们回家，真对不起！”小明说：“没关系，我不会怪你们的。咱们一起回家吧！”“好！”他们一起遮着雨伞回家了。

篇四：一年级作文：下雨了

一年级作文：下雨了

下雨了，天空雾蒙蒙的。细细的雨像牛毛，像花针，向细丝密密地斜织着。

小树被冲得格外干净，马路上形成了一条小河流。许多人打着五颜六色的雨伞，像无数个美丽的花朵。

因为妈妈给我买了一把漂亮的雨伞所以我特别喜欢下雨。

精选作文:下雨了，下雨了(250字) 作文

下雨了，下雨了， 雨水滋润着大地万物。 下雨了，下雨了， 天上乌云滚滚， 云朵在哭泣， 在诉说它经历的点点滴滴， 快乐，伤心，心碎&& 下雨了，下雨了， 乌云遮挡着阳光， 瞬间昏天黑地， 在我的眼前，什么都是模糊的， 我在角落里哭， 与世无争&& 下雨了，下雨了， 心情糟糕，无人问候， 黑暗，痛苦，角落， 下雨了，下雨了&&河北保定新市区铁一小六年级:汤潇

篇一：作文下雨了

下雨的时候童话作文一：下雨的时候（507字）

“下雨啦！下雨啦！”蜻蜓哨兵贴着地面快速地飞行着，向动物们通报情况。

还在送信的乌龟邮递员看见下起了倾盆大雨，他焦急万分，甚至连壳上都冒出了一些冷汗：“雨水把我的信都给打湿了，这该怎么办呀！”已经飞到屋檐上的小黄鹂鸟提出了建议：“龟哥哥，你其实可以把信装进你的壳里，把它们捂干呀！”“有道理。”乌龟采纳了小黄鹂鸟给的建议，忙把信装进壳里，希望它们能早一点干。

蚯蚓太太又把包裹绑在自己的那肥胖的身体上，并开始发牢骚：“哎――！每次下雨都得搬家，真是烦死了！”她心烦意乱地说，“这一次的新家在往哪儿找啊！”和蔼可亲的大树爷爷对蚯蚓说：“到我这来吧，正好可以帮我松松土。”“那好吧。”蚯蚓太太无可奈何的说。她一扭一扭地朝她的新家走去。黄鹂鸟推推她身边熟睡的伙伴：“别睡了，醒醒吧！让我们一起欣赏这雨中的美景吧。” 鱼儿姐姐很高兴，当雨点落在水面上时，她就可以呼吸到更新鲜的空气了。

大雨就这样不停的下着，一直持续了四个小时。池塘的水漫上了堤坝，溪流变成了小河，花儿摇摆着身体，快乐的接受着春雨的滋润，小草也使劲地向上生长。

天亮了，雨也停了，一道美丽的彩虹划过天空，太阳公公露出他的半边脸冲着小动物们微笑：“天晴啦，出来玩吧！”

下雨的时候童话作文二：下雨的时候（528字）

“滴答，滴答?? ”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停的敲着欢快的音符“滴答，滴答?? ”

小雨滴来了，它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草贪婪地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的清香。“这是小雨点的功劳！”“谢谢，别夸我了，我都被你垮的不好意思了！”小雨点一脸的高兴，显然还要做更多的好事。他又敲着小鼓，来带花儿妹妹那里。花儿妹妹背小雨点装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。

小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大叔爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？”“哎――大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”“噢――是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”“今天天气好，我来玩一下。”“对了，你上次打翻了鸟大婶的窝，没来得

及道歉呢，你现在去向鸟大婶道歉吧！”“好，我现在就去。”小雨点敲开鸟大婶的家门，对大婶说：“鸟大婶，对不起，把您家的窝给打翻了，您能原谅我吗？”“乖孩子，知道错了就行，大婶不怪你。”小雨点高兴地离开了鸟大婶家。

雨停了，天边出现了美丽的彩虹，小雨点呢？带着他心爱的小鼓回家了。

下雨的时候童话作文三：下雨的时候（485字）

哗啦啦，哗啦啦 ，天空下起了雨，仿佛奏起了交响乐。咦，怎么有说话的声音呢？哦，原来是大自然中的 精灵 在说话呀！我们一起去听一听吧！

这场雨下得真好，正好给我洗个澡。风哥哥还帮我吹干呢！雨姐姐、风哥哥谢谢你们！ 小草高兴地说。风哥哥和雨姐姐齐声说： 不用谢。不用客气的。这是我们应该做的工作。小鸟抢着说： 我虽然不太喜欢下雨，但是雨水给我的朋友 小草、小树、小鱼 带来了欢乐，我也很高兴。小鱼高兴地说： 我最喜欢下雨。因为下雨后，池塘里的水变多了，我们更好游泳。

正当大自然中的 精灵 争先恐后、叽叽喳喳的说个不停的时候，天空突然响了一声比以前响好多倍的雷。风哥哥不急不慢地说： 不用害怕。今天雷爷爷感冒了，不停打喷嚏。过

一会儿白云护士会来帮雷爷爷的。你们不用害怕。小鸟的妈妈说： 还好，我给你妹妹带了耳塞，要不然，她现在正在哭闹着呢！ 风哥哥连忙道谢说： 谢谢鸟阿姨，谢谢鸟阿姨！ 不用客气。鸟妈妈高兴地说。

哎呀，我的晚饭还没开始做呢！ 小草的妈妈焦急万分地说道。小鸟妈妈连忙说： 不用着急，我今天做了一桌丰盛的晚餐，大家都来我家吃吧。大家听了，都高兴得手拉手到小鸟阿姨的家里去了。

这真是一个快乐的下雨天呀！

下雨的时候

春天来了, 一株小草不知不觉地长了出来, 他看到一只小鸭跟一条小鱼在做恶作剧, 追赶着小鱼四处乱窜; 小鸟正在忙碌的搭窝. 天上的雨看到下面的小伙伴们在欢乐游戏、忙碌工作, 也想下去, 便自言自语说：“我要能下去玩一玩那多好啊! ”

风弟弟听到他的倾诉, 便跟雨说：“我助你一臂之力! ”说完, 他就使劲吹起来, 云被吹散了, 雨自然就下来了, 但小鱼被他吓得躲进水里, 小鸭跑到草丛里, 小鸟飞进刚建的鸟巢里, 只有小草, 站得笔直笔直. 雨问小草：“为什么他们都不跟我玩? ”小草说：“你问问他们们吧! ”小鱼慌张地说：“你、你把我给吓着了! ”小鸭愤怒地说：“你突然下来, 我会着凉的! ”小鸟悲哀地说：“你把我的羽毛弄湿了, 让我飞不起来了. ”小雨恼怒地说：“你、你们太可恨了! 我千里迢迢来到这, 你们却这样对我, 我要你们吃到苦头! ”

说着, 小雨聚集成了暴雨, 风弟弟也觉得小雨太可怜了! 于是就刮起五级风, 小鸟的窝快毁了, 小草快被吹飞了, 小

鱼也要被溪流冲不见了. 在危急关头, 小草对风弟弟说：“别为了私人恩怨而伤害更多的人! ”雨听了, 感到非常惭愧, 对他们说：“对不起! ”小鱼、小鸭、小鸟见小雨知错能改, 就对雨说：“玩也可以, 但你下小一点嘛! ”小雨高兴地说：“没问题! ”于是暴雨变成了绵绵细雨, 他们就玩了起来.

在跟朋友交往时, 要用心, 要互相了解与尊重.

篇二：小学作文：下雨了

下雨了

今天早上，天下着雨。我走到学校。望着天空，雨哗哗哗的下着，好像开起的一朵朵雨花。

丁零零，放学铃响，同学们撑着伞。在雨中走，好像开起了一束束伞花。五颜六色，美丽极了。同学们有的撑伞有的穿雨衣。有红的、有紫的、有黄的、有蓝的、有白的，有伞上有两只耳朵的。各种各样的都有。

农田里，干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。农民伯伯们说：“真是一场好雨啊! ”

大雨停止了。立刻出现了彩虹，小朋友们在桥上欢呼着。彩虹，快看彩虹，果然是雨过天晴，大家高兴极了。 真是一场好雨!

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篇三：作文下雨了 又下雨了作文300字 滴嗒，滴嗒，我刚睁开睡眼朦胧的眼睛，就听见了窗外清脆悦耳的雨声，我忍不住懊恼起来：又是那么差的天气，前几天不都晴空万里，暖洋洋的吗？今天怎么说下雨就下雨了呢？唉，我最讨厌下雨了，死气沉沉的，一点儿也开心不起来，走在街上还得打伞，真是要多麻烦有多麻烦！ 我无聊地趴在书桌上做着作业，听着“滴嗒，滴嗒”的雨声，我想象着雨点娃娃们放肆地在我们玩耍嬉戏的地盘蹦来蹦去，那“滴嗒，滴嗒”的声音又仿佛在取笑我，想到这里，一股无名的怒火在我的心头越烧越旺。我多想出去玩会儿啊，可一想到冰凉的雨点准确无误地砸在我的脸上、手上，迎面吹来的寒风毫不留情地刮进我的衣领，我不禁一阵哆嗦，心想还是家里安宁啊。我越想越气愤，越想越无聊，我想念有太阳公公的周末啊！阳光照在身上暖洋洋的，一点也不冷，可以快乐地玩耍，在阳光下、在草地上。可是等了五天的周末，怎么能下雨呢！这时，跳到屋檐上的一颗小雨点发出的响声，把我拉回了现实。“也是，一年四季怎么可能不下雨，要是一相不下雨，庄稼不都死了吗？”我在心里安慰着自己。唉，下雨就下雨吧，就算是下倾盆大雨也没办法，天气又不是我们人类能说改变就改变的。算了，一切由上天决定吧！

下雨了作文300字 有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？” 蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手 帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。” 不一会儿，就下起雨

来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

下雨了作文300字

今天早上，天下着雨。我走到学校。望着天空，雨哗哗哗的下着，好像开起的一朵朵雨花。丁零零，放学铃响，同学们撑着伞。在雨中走，好像开起了一束束伞花。五颜六色，美丽极了。同学们有的撑伞有的穿雨衣。有红的、有紫的、有黄的、有蓝的、有白的，有伞上有两只耳朵的。各种各样的都有。农田里，干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。农民伯伯们说：“真是一场好雨啊！” 大雨停止了。立刻出现了彩虹，小朋友们在桥上欢呼着。彩虹，快看彩虹，果然是雨过天晴，大家高兴极了。真是一场好雨！下雨了作文300字 我很爱打乒乓球。经过一个暑假的练习，我的球技大有长进。今天下午放学后，我约了同学黄麒嘉在学校打乒乓球。黄麒嘉长得个头没我高，但动作却很灵活。他总是急于进攻，扣球老是出台，根本不是我的对手。我不用削球和扣球，他自己失误就输给我。打了一会儿，他觉得没意思，早早就走了。后来，妈妈来到操场跟我打球。我发了一个长球，妈妈猛地一扣，球太低了，没过网。妈妈发球，球像箭似地飞过来，我急忙一个反板削球，球儿总勉强挡了过去，妈妈反被搞得手忙脚乱。我左手将球一抛，右手握着球拍一搓，不知怎么，球像变魔术似的落在妈妈的球桌上，妈妈伸手一接，球就出界了。就这样你来我往，我们打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真过瘾啊。下雨了作文50字 下雨了，下雨了。大家急急忙忙地赶回家， 下雨了，下雨了。禾苗贪婪地吸收着雨点。下雨了，下雨了。喧闹的城市安静下来了， 下雨了，下雨了。下雨的风景好美好美啊！下雨了作文300字

早上，小明带着一把雨伞去上学。到了学校，小华和小东对他说：“你这个大苯蛋，也不看看天气，今天天气晴朗、阳光明媚，怎么会下雨呢？” 放学了，同学们刚要回家，突然乌云密布，一会儿就淅淅沥沥地下起雨来了。小华和小东想找小明借一下雨伞，可是一想起早上的事，他们又觉得不好意思开口，只好冒着雨跑回家。小明撑着雨伞走出校门，正好看见小华和小东冒雨跑回家。他想：这可不行，他们会感冒的，我一定得去帮助他们！于是，小明三步并作两步地跑到小华和小东面前，气喘吁吁地对他们说：“你们快来遮我的雨伞，要不你们会感冒的。”小东、小华不好意思地说：“今天早上我们骂你大笨蛋，你不但不怪我

们。还用雨伞送我们回家，真对不起！”小明说：“没关系，我不会怪你们的。咱们一起回家吧！”“好！”他们一起遮着雨伞回家了。

篇四：一年级作文：下雨了

一年级作文：下雨了

下雨了，天空雾蒙蒙的。细细的雨像牛毛，像花针，向细丝密密地斜织着。

小树被冲得格外干净，马路上形成了一条小河流。许多人打着五颜六色的雨伞，像无数个美丽的花朵。

因为妈妈给我买了一把漂亮的雨伞所以我特别喜欢下雨。

精选作文:下雨(400字) 作文 下雨 今天下午，天气异常闷热。风，似乎屏住了呼吸，树儿也一动不动。知了在树枝上不停地抱怨着：今天真热啊！ 我和小伙伴满头大汗地坐在树阴下，玩着三国杀、扑克牌&&&小狗小黄静静趴在草地上，吐着粉红的舌头，时不时还用尾巴扫一下身边的苍蝇。 过了一会儿，终于天渐渐暗了下来，更加的闷热了。紧接着，天空上阴云密布，电闪雷鸣，突然下起了倾盆大雨。我们一边整理卡牌、一边小跑回家。雨滴像一大串断了线的晶莹透亮的珍珠，砸在了地上，溅起了片片水花：噼里啪啦，雨越下越大，仿佛成了一首动听的雨溅交响曲。整个苏州仿佛被雾笼罩着，变成了白茫茫的雨歌世界。 过了一会，雨踏着轻快的脚步，哼着小调，渐渐离去了。天上的乌云逐渐散开，一朵朵悠悠扬扬的白云又出现在像被水洗过一般的湛蓝的天空中，太阳公公又露出了那灿烂的笑容，继续照耀大地。江苏苏州吴中区苏州市实验小学五年级:管理

篇一：作文下雨了

又下雨了作文300字 滴嗒，滴嗒，我刚睁开睡眼朦胧的眼睛，就听见了窗外清脆悦耳的雨声，我忍不住懊恼起来：又是那么差的天气，前几天不都晴空万里，暖洋洋的吗？今天怎么说下雨就下雨了呢？唉，我最讨厌下雨了，死气沉沉的，一点儿也开心不起来，走在街上还得打伞，真是要多麻烦有多麻烦！ 我无聊地趴在书桌上做着作业，听着“滴嗒，滴嗒”的雨声，我想象着雨点娃娃们放肆地在我们玩耍嬉戏的地盘蹦来蹦去，那“滴嗒，滴嗒”的声音又仿佛在取笑我，想到这里，一股无名的怒火在我的心头越烧越旺。我多想出去玩会儿啊，可一想到冰凉的雨点准确无误地砸在我的脸上、手上，迎面吹来的寒风毫不留情地刮进我的衣领，我不禁一阵哆嗦，心想还是家里安宁啊。我越想越气愤，越想越无聊，我想念有太阳公公的周末啊！阳光照在身上暖洋洋的，一点也不冷，可以快乐地玩耍，在阳光下、在草地上。可是等了五天的周末，怎么能下雨呢！这时，跳到屋檐上的一颗小雨点发出的响声，把我拉回了现实。“也是，一年四季怎么可能不下雨，要是一相不下雨，庄稼不都死了吗？”我在心里安慰着自己。唉，下雨就下雨吧，就算是下倾盆大雨也没办法，天气又不是我们人类能说改变就改变的。算了，一切由上天决定吧！

下雨了作文300字 有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？” 蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手 帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。” 不一会儿，就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

下雨了作文300字

今天早上，天下着雨。我走到学校。望着天空，雨哗哗哗的下着，好像开起的一朵朵雨花。丁零零，放学铃响，同学们撑着伞。在雨中走，好像开起了一束束伞花。五颜六色，美丽极了。同学们有的撑伞有的穿雨衣。有红的、有紫的、有黄的、有蓝的、有白的，有伞上有两只耳朵的。各种各样的都有。农田里，干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。农民伯伯们说：“真是一场好雨啊！” 大雨停止了。立刻出现了彩虹，小朋友们在桥上欢呼着。彩虹，快看彩虹，果然是雨过天晴，大家高兴极了。真是一场好雨！下雨了作文300字 我很爱打乒乓球。经过一个暑假的练习，我的球技大有长进。今天下午放学后，我约了同学黄麒嘉在学校打乒乓球。黄麒嘉长得个头没我高，但动作却很灵活。他总是急于进攻，扣球老是出台，根本不是我的对手。我不用削

球和扣球，他自己失误就输给我。打了一会儿，他觉得没意思，早早就走了。后来，妈妈来到操场跟我打球。我发了一个长球，妈妈猛地一扣，球太低了，没过网。妈妈发球，球像箭似地飞过来，我急忙一个反板削球，球儿总勉强挡了过去，妈妈反被搞得手忙脚乱。我左手将球一抛，右手握着球拍一搓，不知怎么，球像变魔术似的落在妈妈的球桌上，妈妈伸手一接，球就出界了。就这样你来我往，我们打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真过瘾啊。下雨了作文50字 下雨了，下雨了。大家急急忙忙地赶回家， 下雨了，下雨了。禾苗贪婪地吸收着雨点。下雨了，下雨了。喧闹的城市安静下来了， 下雨了，下雨了。下雨的风景好美好美啊！下雨了作文300字

早上，小明带着一把雨伞去上学。到了学校，小华和小东对他说：“你这个大苯蛋，也不看看天气，今天天气晴朗、阳光明媚，怎么会下雨呢？” 放学了，同学们刚要回家，突然乌云密布，一会儿就淅淅沥沥地下起雨来了。小华和小东想找小明借一下雨伞，可是一想起早上的事，他们又觉得不好意思开口，只好冒着雨跑回家。小明撑着雨伞走出校门，正好看见小华和小东冒雨跑回家。他想：这可不行，他们会感冒的，我一定得去帮助他们！于是，小明三步并作两步地跑到小华和小东面前，气喘吁吁地对他们说：“你们快来遮我的雨伞，要不你们会感冒的。”小东、小华不好意思地说：“今天早上我们骂你大笨蛋，你不但不怪我

们。还用雨伞送我们回家，真对不起！”小明说：“没关系，我不会怪你们的。咱们一起回家吧！”“好！”他们一起遮着雨伞回家了。

篇二：作文《下雨了》 下雨了

黄润民

下雨啦！下雨啦！我喜欢下雨。

你们想知道我为什么喜欢下雨吗？我来告诉你吧。因为，下雨时开车到高速公路上，调皮的小雨点，掉到挡风玻璃上的声音“叭” “叭”太好听了。像一个钢琴手在演奏一曲动听、美丽的曲子。突然一阵轰隆隆的声音似乎雷公公也来伴奏。忽然，一条闪电划过天空，天空似乎被闪电劈成两半了，又像舞台的彩灯整个天空变成了一个绚丽多彩的舞台。大家都在演奏美妙的歌曲。大家一起演奏的太动听、美妙了。所以，我喜欢下雨天！

下雨了

向琴琴

我喜欢下雨。 因为在有一天，下雨了，雨哗哗下了起来，就像一个个可爱的小伙伴的我做游戏。

也仿佛像一位温和的妈妈在喂种子宝宝喝水呢！种子宝宝们随着妈妈给它们滋润好喝的水，一天天的长大。 雨哗哗的下起来，我看着看着，忽然甜甜地进下了梦乡，就仿佛睡在妈妈温暖的怀抱，全身暖和暖和的。 到

下雨天太好了，

我太喜欢下雨了！

我讨厌下雨 谢博伟

有一天下午下起了大雨，我拿着一把雨伞小心的走向幼儿园身怕淋到衣服，去接二岁的年幼的弟弟，在路上，我的鞋子被雨水给打湿了，连袜子都湿透了，很不舒服。鞋子湿了、裤子角也湿了。而那个小弟弟一会儿跑的很快，一会儿又慢吞吞的。害的我东跑跑西路。而且要撑好一会儿的雨伞，手都撑麻了，脚都走酸了，越走越慢，快要不行的时候，我真想找一个地方，躲一下雨，可是，那有什么办法，只能一步一步的走，心里想：真是的，你这个臭雨死雨，害死我了。 下雨真不好，我讨厌下雨。

下雨了

施嘉豪

我叫施嘉豪，你们喜欢下雨吗？我可非常喜欢下雨。今天我就给你们说我喜欢下雨的故事。

有一次中午，我姐姐和妈妈出去买东西，让我看家。妈妈和姐姐刚走，就下起了倾盆大雨，天上的闪电似乎是天上的雷公和电母在打自己独有的兵器，雨水打在房子上，叮叮咚咚?? 这声音好听极了，

再加上雨水掉下来的声音，凑成了一曲完美的乐曲，雨渐渐的变小了，我一出门，就看见了一对彩虹桥，我自豪的喊着：“我喜欢下雨”！

篇三：作文下雨了 下雨的时候童话作文一：下雨的时候（507字）

“下雨啦！下雨啦！”蜻蜓哨兵贴着地面快速地飞行着，向动物们通报情况。

还在送信的乌龟邮递员看见下起了倾盆大雨，他焦急万分，甚至连壳上都冒出了一些冷汗：“雨水把我的信都给打湿了，这该怎么办呀！”已经飞到屋檐上的小黄鹂鸟提出了建议：“龟哥哥，你其实可以把信装进你的壳里，把它们捂干呀！”“有道理。”乌龟采纳了小黄鹂鸟给的建议，忙把信装进壳里，希望它们能早一点干。

蚯蚓太太又把包裹绑在自己的那肥胖的身体上，并开始发牢骚：“哎――！每次下雨都得搬家，真是烦死了！”她心烦意乱地说，“这一次的新家在往哪儿找啊！”和蔼可亲的大树爷爷对蚯蚓说：“到我这来吧，正好可以帮我松松土。”“那好吧。”蚯蚓太太无可奈何的说。她一扭一扭地朝她的新家走去。黄鹂鸟推推她身边熟睡的伙伴：“别睡了，醒醒吧！让我们一起欣赏这雨中的美景吧。” 鱼儿姐姐很高兴，当雨点落在水面上时，她就可以呼吸到更新鲜的空气了。

大雨就这样不停的下着，一直持续了四个小时。池塘的水漫上了堤坝，溪流变成了小河，花儿摇摆着身体，快

乐的接受着春雨的滋润，小草也使劲地向上生长。

天亮了，雨也停了，一道美丽的彩虹划过天空，太阳公公露出他的半边脸冲着小动物们微笑：“天晴啦，出来玩吧！”

下雨的时候童话作文二：下雨的时候（528字）

“滴答，滴答?? ”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停的敲着欢快的音符“滴答，滴答?? ”

小雨滴来了，它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草贪婪地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的清香。“这是小雨点的功劳！”“谢谢，别夸我了，我都被你垮的不好意思了！”小雨点一脸的高兴，显然还要做更多的好事。他又敲着小鼓，来带花儿妹妹那里。花儿妹妹背小雨点装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。

小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大叔爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？”“哎――大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”“噢――是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”“今天天气好，我来玩一下。”“对了，你上次打翻了鸟大婶的窝，没来得及道歉呢，你现在去向鸟大婶道歉吧！”“好，我现在就去。”小雨点敲开鸟大婶的家门，对大婶说：“鸟大婶，对不起，把您家的窝给打翻了，您能原谅我吗？”“乖孩子，知道错了就行，大婶不怪你。”小雨点高兴地离开了鸟大婶家。

雨停了，天边出现了美丽的彩虹，小雨点呢？带着他心爱的小鼓回家了。

下雨的时候童话作文三：下雨的时候（485字）

哗啦啦，哗啦啦 ，天空下起了雨，仿佛奏起了交响乐。咦，怎么有说话的声音呢？哦，原来是大自然中的 精灵 在说话呀！我们一起去听一听吧！

这场雨下得真好，正好给我洗个澡。风哥哥还帮我吹干呢！雨姐姐、风哥哥谢谢你们！ 小草高兴地说。风哥哥和雨姐姐齐声说： 不用谢。不用客气的。这是我们应该做的工作。小鸟抢着说： 我虽然不太喜欢下雨，但是雨水给我的朋友 小草、小树、小鱼 带来了欢乐，我也很高兴。小鱼高兴地说： 我最喜欢下雨。因为下雨后，池塘里的水变多了，我们更好游泳。

正当大自然中的 精灵 争先恐后、叽叽喳喳的说个不停的时候，天空突然响了一声比以前响好多倍的雷。风哥哥不急不慢地说： 不用害怕。今天雷爷爷感冒了，不停打喷嚏。过

一会儿白云护士会来帮雷爷爷的。你们不用害怕。小鸟的妈妈说： 还好，我给你妹妹带了耳塞，要不然，她现在正在哭闹着呢！ 风哥哥连忙道谢说： 谢谢鸟阿姨，谢谢鸟阿姨！ 不用客气。鸟妈妈高兴地说。

哎呀，我的晚饭还没

开始做呢！ 小草的妈妈焦急万分地说道。小鸟妈妈连忙说： 不用着急，我今天做了一桌丰盛的晚餐，大家都来我家吃吧。大家听了，都高兴得手拉手到小鸟阿姨的家里去了。

这真是一个快乐的下雨天呀！

下雨的时候

春天来了, 一株小草不知不觉地长了出来, 他看到一只小鸭跟一条小鱼在做恶作剧, 追赶着小鱼四处乱窜; 小鸟正在忙碌的搭窝. 天上的雨看到下面的小伙伴们在欢乐游戏、忙碌工作, 也想下去, 便自言自语说：“我要能下去玩一玩那多好啊! ”

风弟弟听到他的倾诉, 便跟雨说：“我助你一臂之力! ”说完, 他就使劲吹起来, 云被吹散了, 雨自然就下来了, 但小鱼被他吓得躲进水里, 小鸭跑到草丛里, 小鸟飞进刚建的鸟巢里, 只有小草, 站得笔直笔直. 雨问小草：“为什么他们都不跟我玩? ”小草说：“你问问他们们吧! ”小鱼慌张地说：“你、你把我给吓着了! ”小鸭愤怒地说：“你突然下来, 我会着凉的! ”小鸟悲哀地说：“你把我的羽毛弄湿了, 让我飞不起来了. ”小雨恼怒地说：“你、你们太可恨了! 我千里迢迢来到这, 你们却这样对我, 我要你们吃到苦头! ”

说着, 小雨聚集成了暴雨, 风弟弟也觉得小雨太可怜了! 于是就刮起五级风, 小鸟的窝快毁了, 小草快被吹飞了, 小鱼也要被溪流冲不见了. 在危急关头, 小草对风弟弟说：“别为了私人恩怨而伤害更多的人! ”雨听了, 感到非常惭愧, 对他们说：“对不起! ”小鱼、小鸭、小鸟见小雨知错能改, 就对雨说：“玩也可以, 但你下小一点嘛! ”小雨高兴地说：“没问题! ”于是暴雨变成了绵绵细雨, 他们就玩了起来.

在跟朋友交往时, 要用心, 要互相了解与尊重.

篇四：下雨天600字作文

下雨天600字作文

天阴阴的，不一会就下来小雨，小雨越下越大，变成了中雨，中雨像精灵一般。还会变魔术哩，它落在青草上，青草弯弯腰；它落在花朵上，花朵绽出了笑脸；它落在小朋友的雨伞上，雨伞便成了它的滑梯；它不停地敲打着教室的玻璃窗，向我们问好，想和我们玩耍。我的眼前仿佛出现了火红的高粱，黄澄澄的麦穗，熟透的大红枣，小灯笼似的柿子，还有那一片像火染红的枫林在雨中快乐地歌唱。

俗话说“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。我今天中午一进家门，就看见奶奶拿着我的一件衣服，使出了唠叨神功：“宋健呀，天凉了，你赶紧穿一件衣服吧，如果再不穿衣服，就会着凉的?? 我很无奈，只好把衣服穿上。突然，我摸了一下奶奶的手，凉凉的，满是皱纹和老茧，我顿时热眼盈眶，原来奶奶为了我，劳心劳力”。

今天是我爸爸的生日，傍晚，我和妈妈冒着倾盆大雨，赶到广场上，为爸爸挑选生日礼物。我们来到肯德基里，拎了一桶全家桶，然后匆匆忙忙地跑回家，虽然撑着伞，可雨水还是淘气地把我们的衣服弄

湿了，但我的心依然是激动的。在家里，我们唱着生日快乐歌，大口大口地啃着鸡腿，一家人感到非常的幸福，窗外的雨好像也被我们的气氛所感染到了，下得更欢快了。

雨，象征着喜悦，象征着幸福，象征着美好的明天！

精选作文:下雨(400字) 作文 下雨 今天下午，天气异常闷热。风，似乎屏住了呼吸，树儿也一动不动。知了在树枝上不停地抱怨着：今天真热啊！ 我和小伙伴满头大汗地坐在树阴下，玩着三国杀、扑克牌&&&小狗小黄静静趴在草地上，吐着粉红的舌头，时不时还用尾巴扫一下身边的苍蝇。 过了一会儿，终于天渐渐暗了下来，更加的闷热了。紧接着，天空上阴云密布，电闪雷鸣，突然下起了倾盆大雨。我们一边整理卡牌、一边小跑回家。雨滴像一大串断了线的晶莹透亮的珍珠，砸在了地上，溅起了片片水花：噼里啪啦，雨越下越大，仿佛成了一首动听的雨溅交响曲。整个苏州仿佛被雾笼罩着，变成了白茫茫的雨歌世界。 过了一会，雨踏着轻快的脚步，哼着小调，渐渐离去了。天上的乌云逐渐散开，一朵朵悠悠扬扬的白云又出现在像被水洗过一般的湛蓝的天空中，太阳公公又露出了那灿烂的笑容，继续照耀大地。江苏苏州吴中区苏州市实验小学五年级:管理

篇一：作文下雨了

又下雨了作文300字 滴嗒，滴嗒，我刚睁开睡眼朦胧的眼睛，就听见了窗外清脆悦耳的雨声，我忍不住懊恼起来：又是那么差的天气，前几天不都晴空万里，暖洋洋的吗？今天怎么说下雨就下雨了呢？唉，我最讨厌下雨了，死气沉沉的，一点儿也开心不起来，走在街上还得打伞，真是要多麻烦有多麻烦！ 我无聊地趴在书桌上做着作业，听着“滴嗒，滴嗒”的雨声，我想象着雨点娃娃们放肆地在我们玩耍嬉戏的地盘蹦来蹦去，那“滴嗒，滴嗒”的声音又仿佛在取笑我，想到这里，一股无名的怒火在我的心头越烧越旺。我多想出去玩会儿啊，可一想到冰凉的雨点准确无误地砸在我的脸上、手上，迎面吹来的寒风毫不留情地刮进我的衣领，我不禁一阵哆嗦，心想还是家里安宁啊。我越想越气愤，越想越无聊，我想念有太阳公公的周末啊！阳光照在身上暖洋洋的，一点也不冷，可以快乐地玩耍，在阳光下、在草地上。可是等了五天的周末，怎么能下雨呢！这时，跳到屋檐上的一颗小雨点发出的响声，把我拉回了现实。“也是，一年四季怎么可能不下雨，要是一相不下雨，庄稼不都死了吗？”我在心里安慰着自己。唉，下雨就下雨吧，就算是下倾盆大雨也没办法，天气又不是我们人类能说改变就改变的。算了，一切由上天决定吧！

下雨了作文300字 有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？” 蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手 帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。” 不一会儿，就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

下雨了作文300字

今天早上，天下着雨。我走到学校。望着天空，雨哗哗哗的下着，好像开起的一朵朵雨花。丁零零，放学铃响，同学们撑着伞。在雨中走，好像开起了一束束伞花。五颜六色，美丽极了。同学们有的撑伞有的穿雨衣。有红的、有紫的、有黄的、有蓝的、有白的，有伞上有两只耳朵的。各种各样的都有。农田里，干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。农民伯伯们说：“真是一场好雨啊！” 大雨停止了。立刻出现了彩虹，小朋友们在桥上欢呼着。彩虹，快看彩虹，果然是雨过天晴，大家高兴极了。真是一场好雨！下雨了作文300字 我很爱打乒乓球。经过一个暑假的练习，我的球技大有长进。今天下午放学后，我约了同学黄麒嘉在学校打乒乓球。黄麒嘉长得个头没我高，但动作却很灵活。他总是急于进攻，扣球老是出台，根本不是我的对手。我不用削

球和扣球，他自己失误就输给我。打了一会儿，他觉得没意思，早早就走了。后来，妈妈来到操场跟我打球。我发了一个长球，妈妈猛地一扣，球太低了，没过网。妈妈发球，球像箭似地飞过来，我急忙一个反板削球，球儿总勉强挡了过去，妈妈反被搞得手忙脚乱。我左手将球一抛，右手握着球拍一搓，不知怎么，球像变魔术似的落在妈妈的球桌上，妈妈伸手一接，球就出界了。就这样你来我往，我们打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真过瘾啊。下雨了作文50字 下雨了，下雨了。大家急急忙忙地赶回家， 下雨了，下雨了。禾苗贪婪地吸收着雨点。下雨了，下雨了。喧闹的城市安静下来了， 下雨了，下雨了。下雨的风景好美好美啊！下雨了作文300字

早上，小明带着一把雨伞去上学。到了学校，小华和小东对他说：“你这个大苯蛋，也不看看天气，今天天气晴朗、阳光明媚，怎么会下雨呢？” 放学了，同学们刚要回家，突然乌云密布，一会儿就淅淅沥沥地下起雨来了。小华和小东想找小明借一下雨伞，可是一想起早上的事，他们又觉得不好意思开口，只好冒着雨跑回家。小明撑着雨伞走出校门，正好看见小华和小东冒雨跑回家。他想：这可不行，他们会感冒的，我一定得去帮助他们！于是，小明三步并作两步地跑到小华和小东面前，气喘吁吁地对他们说：“你们快来遮我的雨伞，要不你们会感冒的。”小东、小华不好意思地说：“今天早上我们骂你大笨蛋，你不但不怪我

们。还用雨伞送我们回家，真对不起！”小明说：“没关系，我不会怪你们的。咱们一起回家吧！”“好！”他们一起遮着雨伞回家了。

篇二：作文《下雨了》 下雨了

黄润民

下雨啦！下雨啦！我喜欢下雨。

你们想知道我为什么喜欢下雨吗？我来告诉你吧。因为，下雨时开车到高速公路上，调皮的小雨点，掉到挡风玻璃上的声音“叭” “叭”太好听了。像一个钢琴手在演奏一曲动听、美丽的曲子。突然一阵轰隆隆的声音似乎雷公公也来伴奏。忽然，一条闪电划过天空，天空似乎被闪电劈成两半了，又像舞台的彩灯整个天空变成了一个绚丽多彩的舞台。大家都在演奏美妙的歌曲。大家一起演奏的太动听、美妙了。所以，我喜欢下雨天！

下雨了

向琴琴

我喜欢下雨。 因为在有一天，下雨了，雨哗哗下了起来，就像一个个可爱的小伙伴的我做游戏。

也仿佛像一位温和的妈妈在喂种子宝宝喝水呢！种子宝宝们随着妈妈给它们滋润好喝的水，一天天的长大。 雨哗哗的下起来，我看着看着，忽然甜甜地进下了梦乡，就仿佛睡在妈妈温暖的怀抱，全身暖和暖和的。 到

下雨天太好了，

我太喜欢下雨了！

我讨厌下雨 谢博伟

有一天下午下起了大雨，我拿着一把雨伞小心的走向幼儿园身怕淋到衣服，去接二岁的年幼的弟弟，在路上，我的鞋子被雨水给打湿了，连袜子都湿透了，很不舒服。鞋子湿了、裤子角也湿了。而那个小弟弟一会儿跑的很快，一会儿又慢吞吞的。害的我东跑跑西路。而且要撑好一会儿的雨伞，手都撑麻了，脚都走酸了，越走越慢，快要不行的时候，我真想找一个地方，躲一下雨，可是，那有什么办法，只能一步一步的走，心里想：真是的，你这个臭雨死雨，害死我了。 下雨真不好，我讨厌下雨。

下雨了

施嘉豪

我叫施嘉豪，你们喜欢下雨吗？我可非常喜欢下雨。今天我就给你们说我喜欢下雨的故事。

有一次中午，我姐姐和妈妈出去买东西，让我看家。妈妈和姐姐刚走，就下起了倾盆大雨，天上的闪电似乎是天上的雷公和电母在打自己独有的兵器，雨水打在房子上，叮叮咚咚?? 这声音好听极了，

再加上雨水掉下来的声音，凑成了一曲完美的乐曲，雨渐渐的变小了，我一出门，就看见了一对彩虹桥，我自豪的喊着：“我喜欢下雨”！

篇三：作文下雨了 下雨的时候童话作文一：下雨的时候（507字）

“下雨啦！下雨啦！”蜻蜓哨兵贴着地面快速地飞行着，向动物们通报情况。

还在送信的乌龟邮递员看见下起了倾盆大雨，他焦急万分，甚至连壳上都冒出了一些冷汗：“雨水把我的信都给打湿了，这该怎么办呀！”已经飞到屋檐上的小黄鹂鸟提出了建议：“龟哥哥，你其实可以把信装进你的壳里，把它们捂干呀！”“有道理。”乌龟采纳了小黄鹂鸟给的建议，忙把信装进壳里，希望它们能早一点干。

蚯蚓太太又把包裹绑在自己的那肥胖的身体上，并开始发牢骚：“哎――！每次下雨都得搬家，真是烦死了！”她心烦意乱地说，“这一次的新家在往哪儿找啊！”和蔼可亲的大树爷爷对蚯蚓说：“到我这来吧，正好可以帮我松松土。”“那好吧。”蚯蚓太太无可奈何的说。她一扭一扭地朝她的新家走去。黄鹂鸟推推她身边熟睡的伙伴：“别睡了，醒醒吧！让我们一起欣赏这雨中的美景吧。” 鱼儿姐姐很高兴，当雨点落在水面上时，她就可以呼吸到更新鲜的空气了。

大雨就这样不停的下着，一直持续了四个小时。池塘的水漫上了堤坝，溪流变成了小河，花儿摇摆着身体，快

乐的接受着春雨的滋润，小草也使劲地向上生长。

天亮了，雨也停了，一道美丽的彩虹划过天空，太阳公公露出他的半边脸冲着小动物们微笑：“天晴啦，出来玩吧！”

下雨的时候童话作文二：下雨的时候（528字）

“滴答，滴答?? ”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停的敲着欢快的音符“滴答，滴答?? ”

小雨滴来了，它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草贪婪地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的清香。“这是小雨点的功劳！”“谢谢，别夸我了，我都被你垮的不好意思了！”小雨点一脸的高兴，显然还要做更多的好事。他又敲着小鼓，来带花儿妹妹那里。花儿妹妹背小雨点装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。

小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大叔爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？”“哎――大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”“噢――是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”“今天天气好，我来玩一下。”“对了，你上次打翻了鸟大婶的窝，没来得及道歉呢，你现在去向鸟大婶道歉吧！”“好，我现在就去。”小雨点敲开鸟大婶的家门，对大婶说：“鸟大婶，对不起，把您家的窝给打翻了，您能原谅我吗？”“乖孩子，知道错了就行，大婶不怪你。”小雨点高兴地离开了鸟大婶家。

雨停了，天边出现了美丽的彩虹，小雨点呢？带着他心爱的小鼓回家了。

下雨的时候童话作文三：下雨的时候（485字）

哗啦啦，哗啦啦 ，天空下起了雨，仿佛奏起了交响乐。咦，怎么有说话的声音呢？哦，原来是大自然中的 精灵 在说话呀！我们一起去听一听吧！

这场雨下得真好，正好给我洗个澡。风哥哥还帮我吹干呢！雨姐姐、风哥哥谢谢你们！ 小草高兴地说。风哥哥和雨姐姐齐声说： 不用谢。不用客气的。这是我们应该做的工作。小鸟抢着说： 我虽然不太喜欢下雨，但是雨水给我的朋友 小草、小树、小鱼 带来了欢乐，我也很高兴。小鱼高兴地说： 我最喜欢下雨。因为下雨后，池塘里的水变多了，我们更好游泳。

正当大自然中的 精灵 争先恐后、叽叽喳喳的说个不停的时候，天空突然响了一声比以前响好多倍的雷。风哥哥不急不慢地说： 不用害怕。今天雷爷爷感冒了，不停打喷嚏。过

一会儿白云护士会来帮雷爷爷的。你们不用害怕。小鸟的妈妈说： 还好，我给你妹妹带了耳塞，要不然，她现在正在哭闹着呢！ 风哥哥连忙道谢说： 谢谢鸟阿姨，谢谢鸟阿姨！ 不用客气。鸟妈妈高兴地说。

哎呀，我的晚饭还没

开始做呢！ 小草的妈妈焦急万分地说道。小鸟妈妈连忙说： 不用着急，我今天做了一桌丰盛的晚餐，大家都来我家吃吧。大家听了，都高兴得手拉手到小鸟阿姨的家里去了。

这真是一个快乐的下雨天呀！

下雨的时候

春天来了, 一株小草不知不觉地长了出来, 他看到一只小鸭跟一条小鱼在做恶作剧, 追赶着小鱼四处乱窜; 小鸟正在忙碌的搭窝. 天上的雨看到下面的小伙伴们在欢乐游戏、忙碌工作, 也想下去, 便自言自语说：“我要能下去玩一玩那多好啊! ”

风弟弟听到他的倾诉, 便跟雨说：“我助你一臂之力! ”说完, 他就使劲吹起来, 云被吹散了, 雨自然就下来了, 但小鱼被他吓得躲进水里, 小鸭跑到草丛里, 小鸟飞进刚建的鸟巢里, 只有小草, 站得笔直笔直. 雨问小草：“为什么他们都不跟我玩? ”小草说：“你问问他们们吧! ”小鱼慌张地说：“你、你把我给吓着了! ”小鸭愤怒地说：“你突然下来, 我会着凉的! ”小鸟悲哀地说：“你把我的羽毛弄湿了, 让我飞不起来了. ”小雨恼怒地说：“你、你们太可恨了! 我千里迢迢来到这, 你们却这样对我, 我要你们吃到苦头! ”

说着, 小雨聚集成了暴雨, 风弟弟也觉得小雨太可怜了! 于是就刮起五级风, 小鸟的窝快毁了, 小草快被吹飞了, 小鱼也要被溪流冲不见了. 在危急关头, 小草对风弟弟说：“别为了私人恩怨而伤害更多的人! ”雨听了, 感到非常惭愧, 对他们说：“对不起! ”小鱼、小鸭、小鸟见小雨知错能改, 就对雨说：“玩也可以, 但你下小一点嘛! ”小雨高兴地说：“没问题! ”于是暴雨变成了绵绵细雨, 他们就玩了起来.

在跟朋友交往时, 要用心, 要互相了解与尊重.

篇四：下雨天600字作文

下雨天600字作文

天阴阴的，不一会就下来小雨，小雨越下越大，变成了中雨，中雨像精灵一般。还会变魔术哩，它落在青草上，青草弯弯腰；它落在花朵上，花朵绽出了笑脸；它落在小朋友的雨伞上，雨伞便成了它的滑梯；它不停地敲打着教室的玻璃窗，向我们问好，想和我们玩耍。我的眼前仿佛出现了火红的高粱，黄澄澄的麦穗，熟透的大红枣，小灯笼似的柿子，还有那一片像火染红的枫林在雨中快乐地歌唱。

俗话说“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。我今天中午一进家门，就看见奶奶拿着我的一件衣服，使出了唠叨神功：“宋健呀，天凉了，你赶紧穿一件衣服吧，如果再不穿衣服，就会着凉的?? 我很无奈，只好把衣服穿上。突然，我摸了一下奶奶的手，凉凉的，满是皱纹和老茧，我顿时热眼盈眶，原来奶奶为了我，劳心劳力”。

今天是我爸爸的生日，傍晚，我和妈妈冒着倾盆大雨，赶到广场上，为爸爸挑选生日礼物。我们来到肯德基里，拎了一桶全家桶，然后匆匆忙忙地跑回家，虽然撑着伞，可雨水还是淘气地把我们的衣服弄

湿了，但我的心依然是激动的。在家里，我们唱着生日快乐歌，大口大口地啃着鸡腿，一家人感到非常的幸福，窗外的雨好像也被我们的气氛所感染到了，下得更欢快了。

雨，象征着喜悦，象征着幸福，象征着美好的明天！

喜欢下雨天，喜欢雨水在炎日的夏天带来凉爽，轻轻地打湿大地上的每一寸土地，给每一个人带来清新的空气，给美丽的夏天带来勃勃生机，为人的心灵带来快乐和甜蜜，为受够阳光和干燥的生物带来雨的洗礼。没有人会拒绝下雨，每一个人都要接受雨的好意。

细细的小雨让人们神情气爽，微微的小雨润湿了土地，给大地更多的美丽。就像是在小小角落里的一朵小黄花，望着正在落雨的天空，心中充满了感激。因为在那个连阳光的补充的土地，雨却不放弃为她浇灌。她说：谢谢你，雨。我喜欢下雨天。

喜欢下雨天，喜欢一个人撑着伞走在无人的大街上，每一个人都害怕被雨淋湿，就算有伞还是不肯与雨亲密。偶尔会有一点一滴的雨水落在脸上，但那种清凉的感觉却让人心情舒畅，温馨。不懂得欣赏雨的人是不会理解她的。就如同是浪漫与快乐的象征。

在雨天里的寂静，是一种幸福，在一生都很闲暇的日子里是不会发掘的。这一种寂静并不同于寂寞，而是在忙碌的生活中忽然停止的休息。那种不是常人能感到的美丽还有滴滴答答的落雨声音不仅仅是快乐，还流溢这让人向往的幸福，此时使我不禁的想说：感激你，雨。我喜欢下雨天。

喜欢下雨天，喜欢带着耳机坐在空荡荡的屋子里享受着下雨。看见地上不停被溅起的水滴，心情也随着下雨而开心。似乎尘埃是世界并不属于你，心就随着雨滴轻轻地落下，溅起来，开起美丽的水花。然后再随着雨水流向幸福国度，就好像幸福在此时定格，再也不想回来。

一阵代表季节的风吹进房间，手里握着暖暖的茶杯，耳朵里听着美丽的音乐。整个人都似乎被雨天感染了，可以说是进入了梦中的童话，在最完美的世界里遨游，要珍惜那么美丽的时间，因为知道雨一停就会回到现实中间。可惜就算回来了，被雨水冲洗过的空气也会更加的纯洁。所以说：感激你，雨。喜欢下雨天。

喜欢下雨天，喜欢在雨天里听着雨滴落下的声音发呆，就算站在屋里，站在窗前，也爱这种感觉。不去联想压抑的生活，不去联想心情的忧郁，不会被那因为下雨而变得阴霾的天变得懒散。因为是在下雨天，冲刷过夏日闷热的下雨天，使人神情气爽的下雨天，过滤了每一个烦躁心得下雨天。

放下燥虑的心，放下承重的压力。望着窗外发呆时，请安静的听，除了雨水冲洗的声音以外，还有一颗早已被外界的复杂而覆盖的一颗纯洁的心。安静的听，那颗心，因为雨儿纯真的心。

如果你不喜欢下雨天，没关系，请你有时间去享受一种从雨中流溢出的幸福，一种没有任何束缚的美丽，那时你会说：喜欢雨给的清新，是下雨天的清新。

喜欢下雨天，喜欢雨水在炎日的夏天带来凉爽，轻轻地打湿大地上的每一寸土地，给每一个人带来清新的空气，给美丽的夏天带来勃勃生机，为人的心灵带来快乐和甜蜜，为受够阳光和干燥的生物带来雨的洗礼。没有人会拒绝下雨，每一个人都要接受雨的好意。

细细的小雨让人们神情气爽，微微的小雨润湿了土地，给大地更多的美丽。就像是在小小角落里的一朵小黄花，望着正在落雨的天空，心中充满了感激。因为在那个连阳光的补充的土地，雨却不放弃为她浇灌。她说：谢谢你，雨。我喜欢下雨天。

喜欢下雨天，喜欢一个人撑着伞走在无人的大街上，每一个人都害怕被雨淋湿，就算有伞还是不肯与雨亲密。偶尔会有一点一滴的雨水落在脸上，但那种清凉的感觉却让人心情舒畅，温馨。不懂得欣赏雨的人是不会理解她的。就如同是浪漫与快乐的象征。

在雨天里的寂静，是一种幸福，在一生都很闲暇的日子里是不会发掘的。这一种寂静并不同于寂寞，而是在忙碌的生活中忽然停止的休息。那种不是常人能感到的美丽还有滴滴答答的落雨声音不仅仅是快乐，还流溢这让人向往的幸福，此时使我不禁的想说：感激你，雨。我喜欢下雨天。

喜欢下雨天，喜欢带着耳机坐在空荡荡的屋子里享受着下雨。看见地上不停被溅起的水滴，心情也随着下雨而开心。似乎尘埃是世界并不属于你，心就随着雨滴轻轻地落下，溅起来，开起美丽的水花。然后再随着雨水流向幸福国度，就好像幸福在此时定格，再也不想回来。

一阵代表季节的风吹进房间，手里握着暖暖的茶杯，耳朵里听着美丽的音乐。整个人都似乎被雨天感染了，可以说是进入了梦中的童话，在最完美的世界里遨游，要珍惜那么美丽的时间，因为知道雨一停就会回到现实中间。可惜就算回来了，被雨水冲洗过的空气也会更加的纯洁。所以说：感激你，雨。喜欢下雨天。

喜欢下雨天，喜欢在雨天里听着雨滴落下的声音发呆，就算站在屋里，站在窗前，也爱这种感觉。不去联想压抑的生活，不去联想心情的忧郁，不会被那因为下雨而变得阴霾的天变得懒散。因为是在下雨天，冲刷过夏日闷热的下雨天，使人神情气爽的下雨天，过滤了每一个烦躁心得下雨天。

放下燥虑的心，放下承重的压力。望着窗外发呆时，请安静的听，除了雨水冲洗的声音以外，还有一颗早已被外界的复杂而覆盖的一颗纯洁的心。安静的听，那颗心，因为雨儿纯真的心。

如果你不喜欢下雨天，没关系，请你有时间去享受一种从雨中流溢出的幸福，一种没有任何束缚的美丽，那时你会说：喜欢雨给的清新，是下雨天的清新。

下雨了

早晨，我从床上起来，听到了滴答滴答的响声，原来是下雨了。我高兴得跳起来！

两个月都没下雨，今天终于下雨了。没下雨前的小草都快枯萎了，但下雨后，小草喝足了雨水，又变成绿油油的小草；没下雨前的小树，叶子都被太阳晒成黄色的，但下雨后的小树的叶子长得更快更绿更茂盛；没下雨前的禾苗都快枯死了，下雨后的禾苗又恢复了健康；没下雨前的小河都快干涸了，但下雨后，河里的水又涨起来了……

雨是不可缺乏的东西，如果没有雨，树木就会死，如果树木死了，那谁来帮我们生产氧气？又有谁帮我们吸毒气？如果没有雨，禾苗就会死，如果禾苗死了，那么农民一年的收成就没了，他们就会很贫穷。如果没有雨，河就会干，如果河干了，那么河里的小鱼就会死……

雨，你就是我们的神。

三年级:李查德

下雨了

早晨，我从床上起来，听到了滴答滴答的响声，原来是下雨了。我高兴得跳起来！

两个月都没下雨，今天终于下雨了。没下雨前的小草都快枯萎了，但下雨后，小草喝足了雨水，又变成绿油油的小草；没下雨前的小树，叶子都被太阳晒成黄色的，但下雨后的小树的叶子长得更快更绿更茂盛；没下雨前的禾苗都快枯死了，下雨后的禾苗又恢复了健康；没下雨前的小河都快干涸了，但下雨后，河里的水又涨起来了……

雨是不可缺乏的东西，如果没有雨，树木就会死，如果树木死了，那谁来帮我们生产氧气？又有谁帮我们吸毒气？如果没有雨，禾苗就会死，如果禾苗死了，那么农民一年的收成就没了，他们就会很贫穷。如果没有雨，河就会干，如果河干了，那么河里的小鱼就会死……

雨，你就是我们的神。

三年级:李查德

三年级音乐《下雨了》教案

教学要求：

通过听赏日本民歌《樱花》，学唱歌曲《下雨了》了解日本音乐文化的独特风味。 重点：

听赏《樱花》，学唱歌曲《下雨了》

难点：

了解音乐的浓郁的民族风味。

教学过程：

一、听听读读：

播放日本民歌《樱花》并朗读歌词，听后说说这是到了哪个国家？

二、听听动动：

教师播放日本民歌《樱花》，并和学生一起做体验性律动。包括乐段之间，乐句之间的联系等都要有较为准确的表达。可以反复多次进行。

三、听听画画：

教师播放课件日本民歌《樱花》，请学生先欣赏课件中的樱花，再画出想像中或印象中的樱花图。

四、简介日本的相关知识。

五、学唱歌曲《下雨了》

1．听听动动，播放歌曲《下雨了》，师生一起做乐句的体验活动，师生拉手围成圈子，向左走；高举手作成拱形；原地踏步放下手，最后一拍并脚。

2．听听想想，教师范唱歌曲《下雨了》，请学生想想歌曲内涵是什么？（范唱时把语气变化唱出来）

3．听听讲讲：教师播放歌曲《下雨了》请学生讲讲日本小朋友唱的日本歌谣《下雨了》是什么意思？

4．听听唱唱，教师先范唱歌曲《下雨了》，再请学生随伴奏音乐朗读歌词，朗读歌词时，师生共同配合，可让学生从朗读一句过渡到朗读整段歌词，最后师生一起演唱歌曲共同感受这首独具风格的日本童谣。

5．忆忆唱唱，熟唱歌曲后，教师让学生回忆演唱已学过的广东民谣《落水天》，边唱边感受《下雨了》与《落水天》这两首不同风格的下雨歌。

6．唱唱演演，教师启发学生创设情景进行歌表演。

7．小结，下课。

课后反思：要让孩子充分感受到日本音乐的特色，并掌握《下雨了》这一首歌，由于日本歌曲偏清冷一点，要尽量调动孩子学唱积极性。

三年级音乐《下雨了》教案

教学要求：

通过听赏日本民歌《樱花》，学唱歌曲《下雨了》了解日本音乐文化的独特风味。 重点：

听赏《樱花》，学唱歌曲《下雨了》

难点：

了解音乐的浓郁的民族风味。

教学过程：

一、听听读读：

播放日本民歌《樱花》并朗读歌词，听后说说这是到了哪个国家？

二、听听动动：

教师播放日本民歌《樱花》，并和学生一起做体验性律动。包括乐段之间，乐句之间的联系等都要有较为准确的表达。可以反复多次进行。

三、听听画画：

教师播放课件日本民歌《樱花》，请学生先欣赏课件中的樱花，再画出想像中或印象中的樱花图。

四、简介日本的相关知识。

五、学唱歌曲《下雨了》

1．听听动动，播放歌曲《下雨了》，师生一起做乐句的体验活动，师生拉手围成圈子，向左走；高举手作成拱形；原地踏步放下手，最后一拍并脚。

2．听听想想，教师范唱歌曲《下雨了》，请学生想想歌曲内涵是什么？（范唱时把语气变化唱出来）

3．听听讲讲：教师播放歌曲《下雨了》请学生讲讲日本小朋友唱的日本歌谣《下雨了》是什么意思？

4．听听唱唱，教师先范唱歌曲《下雨了》，再请学生随伴奏音乐朗读歌词，朗读歌词时，师生共同配合，可让学生从朗读一句过渡到朗读整段歌词，最后师生一起演唱歌曲共同感受这首独具风格的日本童谣。

5．忆忆唱唱，熟唱歌曲后，教师让学生回忆演唱已学过的广东民谣《落水天》，边唱边感受《下雨了》与《落水天》这两首不同风格的下雨歌。

6．唱唱演演，教师启发学生创设情景进行歌表演。

7．小结，下课。

课后反思：要让孩子充分感受到日本音乐的特色，并掌握《下雨了》这一首歌，由于日本歌曲偏清冷一点，要尽量调动孩子学唱积极性。

淅沥沥的，窗外又下起了雨。在朦胧中，我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事……

小时候，我并不喜欢下雨，我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉，不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉，不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。

直到那一次，我遇见了他，便喜欢上了下雨。

那是一个大雨天，没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口，这时，一个男孩走了过来，说：“没雨伞么？我借你吧！明天你上学时记得还我就行了，就在这楼道口，不见不散？”他年龄应该不算大，应该就比我大一两岁，但我被他那灿烂的笑容给吸引住了，在大雨中，更能显出他的阳光与朝气蓬勃。我说了声谢谢，他说：“没关系，以后每次下雨天你都可以和我借伞哦！”我又忙着说谢谢，然后和他再见。

以后，每个下雨天我都会遇到他，我们也成了一对好朋友，虽然我四年级，他六年级，但年龄之间的差距并没有成为我和他的隔阂，每个下雨天，我们都会肩并肩地走在一起，用雨伞撑起一片蓝色的天空，我们在这天空下背诵诗文，谈诗论词，好不自在。

终于，我们的友谊尽了。伴着他的毕业，我的泪水也像绝了堤的洪水，倾泻而来。在以后的日子里，我都不喜欢下雨，每每下雨，我都会想起他，都会伤心不已。

我又讨厌下雨了。

6年级了，又是一个下大雨的夜晚，我又想着我和他的友谊，忽然，头顶出现了一片蓝色的天空，我抬起头缓缓向上看，那东西像极了他的雨伞，我激动不已，连忙回过头，一看原来是爸爸。爸爸说：“没带伞吧？来，我这有雨伞，别淋坏了。以后每个下雨天，我都可以接你哦！”在爸爸的臂弯下，我又找回了曾经的感觉—那种轻松的感觉。

我又喜欢上了下雨。每每下雨，我的头顶上总会出现一片蓝色的天空，我闭上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是亲情。

下雨天，真好。

六年级:下雨天妹妹

淅沥沥的，窗外又下起了雨。在朦胧中，我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事……

小时候，我并不喜欢下雨，我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉，不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉，不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。

直到那一次，我遇见了他，便喜欢上了下雨。

那是一个大雨天，没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口，这时，一个男孩走了过来，说：“没雨伞么？我借你吧！明天你上学时记得还我就行了，就在这楼道口，不见不散？”他年龄应该不算大，应该就比我大一两岁，但我被他那灿烂的笑容给吸引住了，在大雨中，更能显出他的阳光与朝气蓬勃。我说了声谢谢，他说：“没关系，以后每次下雨天你都可以和我借伞哦！”我又忙着说谢谢，然后和他再见。

以后，每个下雨天我都会遇到他，我们也成了一对好朋友，虽然我四年级，他六年级，但年龄之间的差距并没有成为我和他的隔阂，每个下雨天，我们都会肩并肩地走在一起，用雨伞撑起一片蓝色的天空，我们在这天空下背诵诗文，谈诗论词，好不自在。

终于，我们的友谊尽了。伴着他的毕业，我的泪水也像绝了堤的洪水，倾泻而来。在以后的日子里，我都不喜欢下雨，每每下雨，我都会想起他，都会伤心不已。

我又讨厌下雨了。

6年级了，又是一个下大雨的夜晚，我又想着我和他的友谊，忽然，头顶出现了一片蓝色的天空，我抬起头缓缓向上看，那东西像极了他的雨伞，我激动不已，连忙回过头，一看原来是爸爸。爸爸说：“没带伞吧？来，我这有雨伞，别淋坏了。以后每个下雨天，我都可以接你哦！”在爸爸的臂弯下，我又找回了曾经的感觉—那种轻松的感觉。

我又喜欢上了下雨。每每下雨，我的头顶上总会出现一片蓝色的天空，我闭上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是亲情。

下雨天，真好。

六年级:下雨天妹妹

精选作文:下雨了(600字) 作文

下雨了 下雨了，空气沉沉的，天暗暗的。一团团迷雾挡住了人们的视线，世界好像一下子变小了许多。 下雨了，空气十分逼人，任何豪情壮举都铺展不开，一切色彩斑斓的景致都消失了。我坐在窗前，透过玻璃看着外面。看着外面的路在雨的冲刷下更泥泞难走，看着院中的花在雨的打击下零落不堪，看着路上的行人在雨中艰难的走着。 暗淡的光照着密密的雨脚，一滴雨撞击到地面，碎了。碎成了一潭水，再也聚集不起来了。就好像我心中曾拥有的那无数个梦想，一个接一个的破了。破的不留痕迹，破的干净利落。 人在室内，可心早已飘荡出去了，飘的很远很远。我好像就是着雨中的一个旅行者，这雨款款的剥夺了我的活力，让我对任何事都那样敏感畏怯，没有安全感，也没有方向感。我没有雨鞋和伞，只能淋着雨在泥泞的路上艰难缓慢的前进，有时还会倒退。迷雾挡住了我的视线，常常辨不准方向。我好像陷入了僻远、孤苦的境地，无法自拔。我好怕，怕自己会跌到，沾的满身是泥，且没有勇气在爬起来了。此刻多希望找一个避风港，安逸的休息一阵，哪怕只有一分一秒。可是我不能，我不能停止，不能颓废。因为我仿佛又看到了阳光下那个曾经快乐、疯狂、自信的我，想起了雨中有过的点点成就。才恍然：我不能放弃，即使雨很大很大。 是的，我不能放弃，更不能迷失，或许明天就会是个晴朗的早晨。雨后的清晨，铺天盖地的奔泄着一种兴奋剂，会让我把雨忘的差不多，留下的只有淡淡的、阴阴凉凉的感觉，让我回味无穷。灿烂的阳光会再度降给强大的力量，支持我走完这段旅程。湖北十堰房县房县实验中学84班初二:散金霄

篇一：小学作文：下雨了

下雨了

今天早上，天下着雨。我走到学校。望着天空，雨哗哗哗的下着，好像开起的一朵朵雨花。

丁零零，放学铃响，同学们撑着伞。在雨中走，好像开起了一束束伞花。五颜六色，美丽极了。同学们有的撑伞有的穿雨衣。有红的、有紫的、有黄的、有蓝的、有白的，有伞上有两只耳朵的。各种各样的都有。

农田里，干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。农民伯伯们说：“真是一场好雨啊! ”

大雨停止了。立刻出现了彩虹，小朋友们在桥上欢呼着。彩虹，快看彩虹，果然是雨过天晴，大家高兴极了。 真是一场好雨!

1

篇二：作文下雨了 又下雨了作文300字 滴嗒，滴嗒，我刚睁开睡眼朦胧的眼睛，就听见了窗外清脆悦耳的雨声，我忍不住懊恼起来：又是那么差的天气，前几天不都晴空万里，暖洋洋的吗？今天怎么说下雨就下雨了呢？唉，我最讨厌下雨了，死气沉沉的，一点儿也开心不起来，走在街上还得打伞，真是要多麻烦有多麻烦！ 我无聊地趴在书桌上做着作业，听着“滴嗒，滴嗒”的雨声，我想象着雨点娃娃们放肆地在我们玩耍嬉戏的地盘蹦来蹦去，那“滴嗒，滴嗒”的声音又仿佛在取笑我，想到这里，一股无名的怒火在我的心头越烧越旺。我多想出去玩会儿啊，可一想到冰凉的雨点准确无误地砸在我的脸上、手上，迎面吹来的寒风毫不留情地刮进我的衣领，我不禁一阵哆嗦，心想还是家里安宁啊。我越想越气愤，越想越无聊，我想念有太阳公公的周末啊！阳光照在身上暖洋洋的，

一点也不冷，可以快乐地玩耍，在阳光下、在草地上。可是等了五天的周末，怎么能下雨呢！这时，跳到屋檐上的一颗小雨点发出的响声，把我拉回了现实。“也是，一年四季怎么可能不下雨，要是一相不下雨，庄稼不都死了吗？”我在心里安慰着自己。唉，下雨就下雨吧，就算是下倾盆大雨也没办法，天气又不是我们人类能说改变就改变的。算了，一切由上天决定吧！

下雨了作文300字 有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？” 蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手 帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。” 不一会儿，就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

下雨了作文300字

今天早上，天下着雨。我走到学校。望着天空，雨哗哗哗的下着，好像开起的一朵朵雨花。丁零零，放学铃响，同学们撑着伞。在雨中走，好像开起了一束束伞花。五颜六色，美丽极了。同学们有的撑伞有的穿雨衣。有红的、有紫的、有黄的、有蓝的、有白的，有伞上有两只耳朵的。各种各样的都有。农田里，干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。农民伯伯们说：“真是一场好雨啊！” 大雨停止了。立刻出现了彩虹，小朋友们在桥上欢呼着。彩虹，快看彩虹，果然是雨过天晴，大家高兴极了。真是一场好雨！下雨了作文300字 我很爱打乒乓球。经过一个暑假的练习，我的球技大有长进。今天下午放学后，我约了同学黄麒嘉在学校打乒乓球。黄麒嘉长得个头没我高，但动作却很灵活。他总是急于进攻，扣球老是出台，根本不是我的对手。我不用削球和扣球，他自己失误就输给我。打了一会儿，他觉得没意思，早早就走了。后来，妈妈来到操场跟我打球。我发了一个长球，妈妈猛地一扣，球太低了，没过网。妈妈发球，球像箭似地飞过来，我急忙一个反板削球，球儿总勉强挡了过去，妈妈反被搞得手忙脚乱。我左手将球一抛，右手握着球拍一搓，不知怎么，球像变魔术似的落在妈妈的球桌上，妈妈伸手一接，球就出界了。就这样你来我往，我们打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真过瘾啊。下雨了作文50字 下雨了，下雨了。大家急急忙忙地赶回家， 下雨了，下雨了。禾苗贪婪地吸收着雨点。下雨了，下雨了。喧闹的城市安静下来了， 下雨了，下雨了。下雨的风景好美好美啊！下雨了作文300字

早上，小明带着一把雨伞去上学。到了学校，小华和小东对他说：“你这个大苯蛋，也不看看天气，今天天气晴朗、阳光明媚，怎么会下雨呢？” 放学了，同学们刚要回家，突然乌云密布，一会儿就淅淅沥沥地下起雨来了。小华和小东想找小明借一下雨伞，可是一想起早上的事，他们又觉得不好意思开口，只好冒着雨跑回家。小明撑着雨伞走出校门，正好看见小华和小东冒雨跑回家。他想：这可不行，他们会感冒的，我一定得去帮助他们！于是，小明三步并作两步地跑到小华和小东面前，气喘吁吁地对他们说：“你们快来遮我的雨伞，要不你们会感冒的。”小东、小华不好意思地说：“今天早上我们骂你大笨蛋，你不但不怪我

们。还用雨伞送我们回家，真对不起！”小明说：“没关系，我不会怪你们的。咱们一起回家吧！”“好！”他们一起遮着雨伞回家了。

篇三：二年级作文

《下雨了》

下雨了

仔细地观察图画，用

提供的词语编一编“聪明的小兔”的故事，写几句连贯的话。每幅图写一小节。注意写字姿

势，字要写得端正。

瓢泼大雨 为难

眉头一皱，计上心来 平平安安

堆雪人

这是什么时候？图

上有谁？他们在哪里？他们在做什么呢？（不会写的字用拼音代替。）

帮忙

一天, 小力和妈妈一

起去公园散步。公园里风景真美啊！有高高的宝塔，有绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。

小力看到

路边的菊花很

漂亮，就想摘一朵。她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摇摇手说：“小力，公园里的花是给人

们看的，不可以摘。”小力说：“可我很喜欢这些花。”妈妈说：“我们可以天天来散步，不就

能每天看到它们了吗？”小力说：“好吧。”然后，小力和妈妈就高高兴兴地走了。

春天来了

鸡妈妈和小鸡

近视了

下页篇四：作文下雨了

下雨的时候童话作文一：下雨的时候

（507字）

“下雨啦！下雨啦！”

蜻蜓哨兵贴着地面快速地飞行着，向动物们通报情况。

还在送信的乌龟邮

递员看见下起了倾盆大雨，他焦急万分，甚至连壳上都冒出了一些冷汗：“雨水把我的信都给

打湿了，这该怎么办呀！”已经飞到屋檐上的小黄鹂鸟提出了建议：“龟哥哥，你其实可以把

信装进你的壳里，把它们捂干呀！”“有道理。”乌龟采纳了小黄鹂鸟给的建议，忙把信装进壳里，希望它们能早一点干。

蚯蚓太太又把包裹绑在自己的那肥胖的身体上，并开始发牢骚：“哎――！每次下雨都得搬家，真是烦死了！”她心烦意乱地说，“这一次的新家在往哪儿找啊！”和蔼可亲的大树爷爷对蚯蚓说：“到我这来吧，正好可以帮我松松土。”“那好吧。”蚯蚓太太无可奈何的说。她一扭一扭地朝她的新家走去。黄鹂鸟推推她身边熟睡的伙伴：“别睡了，醒醒吧！让我们一起欣赏这雨中的美景吧。” 鱼儿姐姐很高兴，当雨点落在水面上时，她就可以呼吸到更新鲜的空气了。

大雨就这样不停的下着，一直持续了四个小时。池塘的水漫上了堤坝，溪流变成了小河，花儿摇摆着身体，快乐的接受着春雨的滋润，小草也使劲地向上生长。

天亮了，雨也停了，一道美丽的彩虹划过天空，太阳公公露出他的半边脸冲着小动物们微笑：“天晴啦，出来玩吧！”

下雨的时候童话作文二：下雨的时候（528字）

“滴答，滴答?? ”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停的敲着欢快的音符“滴答，滴答?? ”

小雨滴来了，它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草贪婪地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的清香。“这是小雨点的功劳！”“谢谢，别夸我了，我都被你垮的不好意思了！”小雨点一脸的高兴，显然还要做更多的好事。他又敲着小鼓，来带花儿妹妹那里。花儿妹妹背小雨点装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。

小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大叔爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？”“哎――大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”“噢――是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”“今天天气好，我来玩一下。”“对了，你上次打翻了鸟大婶的窝，没来得及道歉呢，你现在去向鸟大婶道歉吧！”“好，我现在就去。”小雨点敲开鸟大婶的家门，对大婶说：“鸟大婶，对不起，把您家的窝给打翻了，您能原谅我吗？”“乖孩子，知道错了就行，大婶不怪你。”小雨点高兴地离开了鸟大婶家。

雨停了，天边出现了美丽的彩虹，小雨点呢？带着他心爱的小鼓回家了。

下雨的时候童话作文三：下雨的时候（485字）

哗啦啦，哗啦啦 ，天空下起了雨，仿佛奏起了交响乐。咦，怎么有说话的声音呢？哦，原来是大自然中的 精灵 在说话呀！我们一起去听一听吧！

这场雨下得真好，正好给我洗个澡。风哥哥还帮我吹干呢！雨姐姐、风哥哥谢谢你们！ 小草高兴地说。风哥哥和雨姐姐齐声说： 不用谢。不用客气的。这是我们应该做的工作。小鸟抢着说： 我虽然不太

喜欢下雨，但是雨水给我的朋友 小草、小树、小鱼 带来了欢乐，我也很高兴。小鱼高兴地说： 我最喜欢下雨。因为下雨后，池塘里的水变多了，我们更好游泳。

正当大自然中的 精灵 争先恐后、叽叽喳喳的说个不停的时候，天空突然响了一声比以前响好多倍的雷。风哥哥不急不慢地说： 不用害怕。今天雷爷爷感冒了，不停打喷嚏。过

一会儿白云护士会来帮雷爷爷的。你们不用害怕。小鸟的妈妈说： 还好，我给你妹妹带了耳塞，要不然，她现在正在哭闹着呢！ 风哥哥连忙道谢说： 谢谢鸟阿姨，谢谢鸟阿姨！ 不用客气。鸟妈妈高兴地说。

哎呀，我的晚饭还没开始做呢！ 小草的妈妈焦急万分地说道。小鸟妈妈连忙说： 不用着急，我今天做了一桌丰盛的晚餐，大家都来我家吃吧。大家听了，都高兴得手拉手到小鸟阿姨的家里去了。

这真是一个快乐的下雨天呀！

下雨的时候

春天来了, 一株小草不知不觉地长了出来, 他看到一只小鸭跟一条小鱼在做恶作剧, 追赶着小鱼四处乱窜; 小鸟正在忙碌的搭窝. 天上的雨看到下面的小伙伴们在欢乐游戏、忙碌工作, 也想下去, 便自言自语说：“我要能下去玩一玩那多好啊! ”

风弟弟听到他的倾诉, 便跟雨说：“我助你一臂之力! ”说完, 他就使劲吹起来, 云被吹散了, 雨自然就下来了, 但小鱼被他吓得躲进水里, 小鸭跑到草丛里, 小鸟飞进刚建的鸟巢里, 只有小草, 站得笔直笔直. 雨问小草：“为什么他们都不跟我玩? ”小草说：“你问问他们们吧! ”小鱼慌张地说：“你、你把我给吓着了! ”小鸭愤怒地说：“你突然下来, 我会着凉的! ”小鸟悲哀地说：“你把我的羽毛弄湿了, 让我飞不起来了. ”小雨恼怒地说：“你、你们太可恨了! 我千里迢迢来到这, 你们却这样对我, 我要你们吃到苦头! ”

说着, 小雨聚集成了暴雨, 风弟弟也觉得小雨太可怜了! 于是就刮起五级风, 小鸟的窝快毁了, 小草快被吹飞了, 小鱼也要被溪流冲不见了. 在危急关头, 小草对风弟弟说：“别为了私人恩怨而伤害更多的人! ”雨听了, 感到非常惭愧, 对他们说：“对不起! ”小鱼、小鸭、小鸟见小雨知错能改, 就对雨说：“玩也可以, 但你下小一点嘛! ”小雨高兴地说：“没问题! ”于是暴雨变成了绵绵细雨, 他们就玩了起来.

在跟朋友交往时, 要用心, 要互相了解与尊重.

精选作文:下雨了(600字) 作文

下雨了 下雨了，空气沉沉的，天暗暗的。一团团迷雾挡住了人们的视线，世界好像一下子变小了许多。 下雨了，空气十分逼人，任何豪情壮举都铺展不开，一切色彩斑斓的景致都消失了。我坐在窗前，透过玻璃看着外面。看着外面的路在雨的冲刷下更泥泞难走，看着院中的花在雨的打击下零落不堪，看着路上的行人在雨中艰难的走着。 暗淡的光照着密密的雨脚，一滴雨撞击到地面，碎了。碎成了一潭水，再也聚集不起来了。就好像我心中曾拥有的那无数个梦想，一个接一个的破了。破的不留痕迹，破的干净利落。 人在室内，可心早已飘荡出去了，飘的很远很远。我好像就是着雨中的一个旅行者，这雨款款的剥夺了我的活力，让我对任何事都那样敏感畏怯，没有安全感，也没有方向感。我没有雨鞋和伞，只能淋着雨在泥泞的路上艰难缓慢的前进，有时还会倒退。迷雾挡住了我的视线，常常辨不准方向。我好像陷入了僻远、孤苦的境地，无法自拔。我好怕，怕自己会跌到，沾的满身是泥，且没有勇气在爬起来了。此刻多希望找一个避风港，安逸的休息一阵，哪怕只有一分一秒。可是我不能，我不能停止，不能颓废。因为我仿佛又看到了阳光下那个曾经快乐、疯狂、自信的我，想起了雨中有过的点点成就。才恍然：我不能放弃，即使雨很大很大。 是的，我不能放弃，更不能迷失，或许明天就会是个晴朗的早晨。雨后的清晨，铺天盖地的奔泄着一种兴奋剂，会让我把雨忘的差不多，留下的只有淡淡的、阴阴凉凉的感觉，让我回味无穷。灿烂的阳光会再度降给强大的力量，支持我走完这段旅程。湖北十堰房县房县实验中学84班初二:散金霄

篇一：小学作文：下雨了

下雨了

今天早上，天下着雨。我走到学校。望着天空，雨哗哗哗的下着，好像开起的一朵朵雨花。

丁零零，放学铃响，同学们撑着伞。在雨中走，好像开起了一束束伞花。五颜六色，美丽极了。同学们有的撑伞有的穿雨衣。有红的、有紫的、有黄的、有蓝的、有白的，有伞上有两只耳朵的。各种各样的都有。

农田里，干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。农民伯伯们说：“真是一场好雨啊! ”

大雨停止了。立刻出现了彩虹，小朋友们在桥上欢呼着。彩虹，快看彩虹，果然是雨过天晴，大家高兴极了。 真是一场好雨!

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篇二：作文下雨了 又下雨了作文300字 滴嗒，滴嗒，我刚睁开睡眼朦胧的眼睛，就听见了窗外清脆悦耳的雨声，我忍不住懊恼起来：又是那么差的天气，前几天不都晴空万里，暖洋洋的吗？今天怎么说下雨就下雨了呢？唉，我最讨厌下雨了，死气沉沉的，一点儿也开心不起来，走在街上还得打伞，真是要多麻烦有多麻烦！ 我无聊地趴在书桌上做着作业，听着“滴嗒，滴嗒”的雨声，我想象着雨点娃娃们放肆地在我们玩耍嬉戏的地盘蹦来蹦去，那“滴嗒，滴嗒”的声音又仿佛在取笑我，想到这里，一股无名的怒火在我的心头越烧越旺。我多想出去玩会儿啊，可一想到冰凉的雨点准确无误地砸在我的脸上、手上，迎面吹来的寒风毫不留情地刮进我的衣领，我不禁一阵哆嗦，心想还是家里安宁啊。我越想越气愤，越想越无聊，我想念有太阳公公的周末啊！阳光照在身上暖洋洋的，

一点也不冷，可以快乐地玩耍，在阳光下、在草地上。可是等了五天的周末，怎么能下雨呢！这时，跳到屋檐上的一颗小雨点发出的响声，把我拉回了现实。“也是，一年四季怎么可能不下雨，要是一相不下雨，庄稼不都死了吗？”我在心里安慰着自己。唉，下雨就下雨吧，就算是下倾盆大雨也没办法，天气又不是我们人类能说改变就改变的。算了，一切由上天决定吧！

下雨了作文300字 有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？” 蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手 帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。” 不一会儿，就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

下雨了作文300字

今天早上，天下着雨。我走到学校。望着天空，雨哗哗哗的下着，好像开起的一朵朵雨花。丁零零，放学铃响，同学们撑着伞。在雨中走，好像开起了一束束伞花。五颜六色，美丽极了。同学们有的撑伞有的穿雨衣。有红的、有紫的、有黄的、有蓝的、有白的，有伞上有两只耳朵的。各种各样的都有。农田里，干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。农民伯伯们说：“真是一场好雨啊！” 大雨停止了。立刻出现了彩虹，小朋友们在桥上欢呼着。彩虹，快看彩虹，果然是雨过天晴，大家高兴极了。真是一场好雨！下雨了作文300字 我很爱打乒乓球。经过一个暑假的练习，我的球技大有长进。今天下午放学后，我约了同学黄麒嘉在学校打乒乓球。黄麒嘉长得个头没我高，但动作却很灵活。他总是急于进攻，扣球老是出台，根本不是我的对手。我不用削球和扣球，他自己失误就输给我。打了一会儿，他觉得没意思，早早就走了。后来，妈妈来到操场跟我打球。我发了一个长球，妈妈猛地一扣，球太低了，没过网。妈妈发球，球像箭似地飞过来，我急忙一个反板削球，球儿总勉强挡了过去，妈妈反被搞得手忙脚乱。我左手将球一抛，右手握着球拍一搓，不知怎么，球像变魔术似的落在妈妈的球桌上，妈妈伸手一接，球就出界了。就这样你来我往，我们打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真过瘾啊。下雨了作文50字 下雨了，下雨了。大家急急忙忙地赶回家， 下雨了，下雨了。禾苗贪婪地吸收着雨点。下雨了，下雨了。喧闹的城市安静下来了， 下雨了，下雨了。下雨的风景好美好美啊！下雨了作文300字

早上，小明带着一把雨伞去上学。到了学校，小华和小东对他说：“你这个大苯蛋，也不看看天气，今天天气晴朗、阳光明媚，怎么会下雨呢？” 放学了，同学们刚要回家，突然乌云密布，一会儿就淅淅沥沥地下起雨来了。小华和小东想找小明借一下雨伞，可是一想起早上的事，他们又觉得不好意思开口，只好冒着雨跑回家。小明撑着雨伞走出校门，正好看见小华和小东冒雨跑回家。他想：这可不行，他们会感冒的，我一定得去帮助他们！于是，小明三步并作两步地跑到小华和小东面前，气喘吁吁地对他们说：“你们快来遮我的雨伞，要不你们会感冒的。”小东、小华不好意思地说：“今天早上我们骂你大笨蛋，你不但不怪我

们。还用雨伞送我们回家，真对不起！”小明说：“没关系，我不会怪你们的。咱们一起回家吧！”“好！”他们一起遮着雨伞回家了。

篇三：二年级作文

《下雨了》

下雨了

仔细地观察图画，用

提供的词语编一编“聪明的小兔”的故事，写几句连贯的话。每幅图写一小节。注意写字姿

势，字要写得端正。

瓢泼大雨 为难

眉头一皱，计上心来 平平安安

堆雪人

这是什么时候？图

上有谁？他们在哪里？他们在做什么呢？（不会写的字用拼音代替。）

帮忙

一天, 小力和妈妈一

起去公园散步。公园里风景真美啊！有高高的宝塔，有绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。

小力看到

路边的菊花很

漂亮，就想摘一朵。她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摇摇手说：“小力，公园里的花是给人

们看的，不可以摘。”小力说：“可我很喜欢这些花。”妈妈说：“我们可以天天来散步，不就

能每天看到它们了吗？”小力说：“好吧。”然后，小力和妈妈就高高兴兴地走了。

春天来了

鸡妈妈和小鸡

近视了

下页篇四：作文下雨了

下雨的时候童话作文一：下雨的时候

（507字）

“下雨啦！下雨啦！”

蜻蜓哨兵贴着地面快速地飞行着，向动物们通报情况。

还在送信的乌龟邮

递员看见下起了倾盆大雨，他焦急万分，甚至连壳上都冒出了一些冷汗：“雨水把我的信都给

打湿了，这该怎么办呀！”已经飞到屋檐上的小黄鹂鸟提出了建议：“龟哥哥，你其实可以把

信装进你的壳里，把它们捂干呀！”“有道理。”乌龟采纳了小黄鹂鸟给的建议，忙把信装进壳里，希望它们能早一点干。

蚯蚓太太又把包裹绑在自己的那肥胖的身体上，并开始发牢骚：“哎――！每次下雨都得搬家，真是烦死了！”她心烦意乱地说，“这一次的新家在往哪儿找啊！”和蔼可亲的大树爷爷对蚯蚓说：“到我这来吧，正好可以帮我松松土。”“那好吧。”蚯蚓太太无可奈何的说。她一扭一扭地朝她的新家走去。黄鹂鸟推推她身边熟睡的伙伴：“别睡了，醒醒吧！让我们一起欣赏这雨中的美景吧。” 鱼儿姐姐很高兴，当雨点落在水面上时，她就可以呼吸到更新鲜的空气了。

大雨就这样不停的下着，一直持续了四个小时。池塘的水漫上了堤坝，溪流变成了小河，花儿摇摆着身体，快乐的接受着春雨的滋润，小草也使劲地向上生长。

天亮了，雨也停了，一道美丽的彩虹划过天空，太阳公公露出他的半边脸冲着小动物们微笑：“天晴啦，出来玩吧！”

下雨的时候童话作文二：下雨的时候（528字）

“滴答，滴答?? ”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停的敲着欢快的音符“滴答，滴答?? ”

小雨滴来了，它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草贪婪地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的清香。“这是小雨点的功劳！”“谢谢，别夸我了，我都被你垮的不好意思了！”小雨点一脸的高兴，显然还要做更多的好事。他又敲着小鼓，来带花儿妹妹那里。花儿妹妹背小雨点装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。

小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大叔爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？”“哎――大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”“噢――是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”“今天天气好，我来玩一下。”“对了，你上次打翻了鸟大婶的窝，没来得及道歉呢，你现在去向鸟大婶道歉吧！”“好，我现在就去。”小雨点敲开鸟大婶的家门，对大婶说：“鸟大婶，对不起，把您家的窝给打翻了，您能原谅我吗？”“乖孩子，知道错了就行，大婶不怪你。”小雨点高兴地离开了鸟大婶家。

雨停了，天边出现了美丽的彩虹，小雨点呢？带着他心爱的小鼓回家了。

下雨的时候童话作文三：下雨的时候（485字）

哗啦啦，哗啦啦 ，天空下起了雨，仿佛奏起了交响乐。咦，怎么有说话的声音呢？哦，原来是大自然中的 精灵 在说话呀！我们一起去听一听吧！

这场雨下得真好，正好给我洗个澡。风哥哥还帮我吹干呢！雨姐姐、风哥哥谢谢你们！ 小草高兴地说。风哥哥和雨姐姐齐声说： 不用谢。不用客气的。这是我们应该做的工作。小鸟抢着说： 我虽然不太

喜欢下雨，但是雨水给我的朋友 小草、小树、小鱼 带来了欢乐，我也很高兴。小鱼高兴地说： 我最喜欢下雨。因为下雨后，池塘里的水变多了，我们更好游泳。

正当大自然中的 精灵 争先恐后、叽叽喳喳的说个不停的时候，天空突然响了一声比以前响好多倍的雷。风哥哥不急不慢地说： 不用害怕。今天雷爷爷感冒了，不停打喷嚏。过

一会儿白云护士会来帮雷爷爷的。你们不用害怕。小鸟的妈妈说： 还好，我给你妹妹带了耳塞，要不然，她现在正在哭闹着呢！ 风哥哥连忙道谢说： 谢谢鸟阿姨，谢谢鸟阿姨！ 不用客气。鸟妈妈高兴地说。

哎呀，我的晚饭还没开始做呢！ 小草的妈妈焦急万分地说道。小鸟妈妈连忙说： 不用着急，我今天做了一桌丰盛的晚餐，大家都来我家吃吧。大家听了，都高兴得手拉手到小鸟阿姨的家里去了。

这真是一个快乐的下雨天呀！

下雨的时候

春天来了, 一株小草不知不觉地长了出来, 他看到一只小鸭跟一条小鱼在做恶作剧, 追赶着小鱼四处乱窜; 小鸟正在忙碌的搭窝. 天上的雨看到下面的小伙伴们在欢乐游戏、忙碌工作, 也想下去, 便自言自语说：“我要能下去玩一玩那多好啊! ”

风弟弟听到他的倾诉, 便跟雨说：“我助你一臂之力! ”说完, 他就使劲吹起来, 云被吹散了, 雨自然就下来了, 但小鱼被他吓得躲进水里, 小鸭跑到草丛里, 小鸟飞进刚建的鸟巢里, 只有小草, 站得笔直笔直. 雨问小草：“为什么他们都不跟我玩? ”小草说：“你问问他们们吧! ”小鱼慌张地说：“你、你把我给吓着了! ”小鸭愤怒地说：“你突然下来, 我会着凉的! ”小鸟悲哀地说：“你把我的羽毛弄湿了, 让我飞不起来了. ”小雨恼怒地说：“你、你们太可恨了! 我千里迢迢来到这, 你们却这样对我, 我要你们吃到苦头! ”

说着, 小雨聚集成了暴雨, 风弟弟也觉得小雨太可怜了! 于是就刮起五级风, 小鸟的窝快毁了, 小草快被吹飞了, 小鱼也要被溪流冲不见了. 在危急关头, 小草对风弟弟说：“别为了私人恩怨而伤害更多的人! ”雨听了, 感到非常惭愧, 对他们说：“对不起! ”小鱼、小鸭、小鸟见小雨知错能改, 就对雨说：“玩也可以, 但你下小一点嘛! ”小雨高兴地说：“没问题! ”于是暴雨变成了绵绵细雨, 他们就玩了起来.

在跟朋友交往时, 要用心, 要互相了解与尊重.

最近也不知怎么的，地球的眼睛像进了沙子似的，雨总是下个不停。虽然时间短暂，但是下雨天给我带来了许多的烦恼。

烦恼一：不能上体育课

这一连几天都在下雨，体育课时只能老老实实地坐在教室里，跟被囚禁的犯人一样。如果没下雨我们还能再操场上打打篮球，玩玩游戏……像一只从石头缝里蹦出的猴子一样，活泼可爱。下雨和不下雨的两种情况相距很大，而且下雨的时候还得撑着一把雨伞，很是麻烦。

烦恼二：出入不畅

每次在学校做完作业回来，我总会一手撑着雨伞，一边踮起脚尖。因为一不小心就会踩到水坑。这样，雨水就会渗进鞋子，浸湿袜子，我那可怜的脚就要湿答答，冷冰冰的度过漫长的一天。虽然有时候没有下雨，但我还是要随身带着雨伞，因为地球随时都有可能下雨。

烦恼三：生活不方便

一天早上，我起床后找袜子，心里想着：我的这么多袜子都被妈妈藏哪里去了。 我大言不惭地对妈妈大喊：“妈妈，我的袜子到哪里去了？”妈妈赶紧跑过来“灭火”。原来，那些袜子不是没有晒干就是没有洗出来。我只能穿上破破的旧袜子去上学。不一会儿，我的脚趾头就露在了外面，可难受了。

烦恼四：下雨天心情不好

电视上、报纸上说：连续下雨天，会给我们带来一些不好的心情。下雨天，爸爸和妈妈老是吵架，爸爸说一句，妈妈顶一句。而我吧，想着出去玩。下雨天，作业也做的更慢些。妈妈看见了就火冒三丈，像热锅上的蚂蚁一样——急的团团。

我真希望烦人的雨天能够快点过去，让晴天快点出来，让我见见太阳公公的笑脸。

最近也不知怎么的，地球的眼睛像进了沙子似的，雨总是下个不停。虽然时间短暂，但是下雨天给我带来了许多的烦恼。

烦恼一：不能上体育课

这一连几天都在下雨，体育课时只能老老实实地坐在教室里，跟被囚禁的犯人一样。如果没下雨我们还能再操场上打打篮球，玩玩游戏……像一只从石头缝里蹦出的猴子一样，活泼可爱。下雨和不下雨的两种情况相距很大，而且下雨的时候还得撑着一把雨伞，很是麻烦。

烦恼二：出入不畅

每次在学校做完作业回来，我总会一手撑着雨伞，一边踮起脚尖。因为一不小心就会踩到水坑。这样，雨水就会渗进鞋子，浸湿袜子，我那可怜的脚就要湿答答，冷冰冰的度过漫长的一天。虽然有时候没有下雨，但我还是要随身带着雨伞，因为地球随时都有可能下雨。

烦恼三：生活不方便

一天早上，我起床后找袜子，心里想着：我的这么多袜子都被妈妈藏哪里去了。 我大言不惭地对妈妈大喊：“妈妈，我的袜子到哪里去了？”妈妈赶紧跑过来“灭火”。原来，那些袜子不是没有晒干就是没有洗出来。我只能穿上破破的旧袜子去上学。不一会儿，我的脚趾头就露在了外面，可难受了。

烦恼四：下雨天心情不好

电视上、报纸上说：连续下雨天，会给我们带来一些不好的心情。下雨天，爸爸和妈妈老是吵架，爸爸说一句，妈妈顶一句。而我吧，想着出去玩。下雨天，作业也做的更慢些。妈妈看见了就火冒三丈，像热锅上的蚂蚁一样——急的团团。

我真希望烦人的雨天能够快点过去，让晴天快点出来，让我见见太阳公公的笑脸。

听，窗外正下着小雨

。淅淅沥沥的，如果有人问我下雨有什么奇怪的，我会慢慢向你说来。

我既喜欢下雨，但又讨厌下雨。

不知道为什么，每次看到下雨了。我都会感到一种莫名的高兴。我喜欢在雨中嬉戏，不过这时候妈妈又会说我了，但我还是很开心，我喜欢听雨声，雨声就像是一首优美的曲子。每当下起雨来，我会呆呆的趴在窗口听着。不光是我，当下雨时，各种植物都十分快乐，不是吗？不信的话，你去外面看看，它们受到乐雨水的滋润，都绽开了笑脸，雨后留下的雨珠在阳光照耀下发出金闪闪的光芒。

说了乐，该说说下雨的苦了。下雨时，上学特不方便，地上的一个个水坑像一个个炸弹，在你一不小心踩到它的时候，你裤子上的污渍就是它的杰作。特别当你穿上新买的白裤子时，我就是这样一个受害者。不光这样，下雨衣服不容易干。衣服脏了又不能换。每次下雨后，就连我们喜欢上的体育课都泡汤了。只能在教室里下下棋了。

这就是下雨的苦和乐。你们是不是也有同感呢？

听，窗外正下着小雨

。淅淅沥沥的，如果有人问我下雨有什么奇怪的，我会慢慢向你说来。

我既喜欢下雨，但又讨厌下雨。

不知道为什么，每次看到下雨了。我都会感到一种莫名的高兴。我喜欢在雨中嬉戏，不过这时候妈妈又会说我了，但我还是很开心，我喜欢听雨声，雨声就像是一首优美的曲子。每当下起雨来，我会呆呆的趴在窗口听着。不光是我，当下雨时，各种植物都十分快乐，不是吗？不信的话，你去外面看看，它们受到乐雨水的滋润，都绽开了笑脸，雨后留下的雨珠在阳光照耀下发出金闪闪的光芒。

说了乐，该说说下雨的苦了。下雨时，上学特不方便，地上的一个个水坑像一个个炸弹，在你一不小心踩到它的时候，你裤子上的污渍就是它的杰作。特别当你穿上新买的白裤子时，我就是这样一个受害者。不光这样，下雨衣服不容易干。衣服脏了又不能换。每次下雨后，就连我们喜欢上的体育课都泡汤了。只能在教室里下下棋了。

这就是下雨的苦和乐。你们是不是也有同感呢？

[下雨天作文]

下雨天人们常说晴天是最美好的，可雨天也能给人带来快乐，下雨天作文。每次下雨，不能出去游玩，我总是在家制作肥皂水，然后，取出一个小木筒，将那些肥皂水倒入小木筒中，再抽出一根吸管，和弄和弄，使它融化，小学三年级作文《下雨天作文》。然后，沾一点水后，轻轻地吹出泡泡，将吸管往上一提，泡泡便升上了天空，如果旁边有风，风将泡泡慢慢推送，泡泡会升得很高很高。同学说，每次下雨，都有人在唱《下雨天》这首歌，的确，我也很喜欢这首歌。这首歌的演唱者是武艺。歌的几句歌词马上就吸引了我：下雨天，在窗前，我闭上双眼，那声音就像你，在我...... 我希望，不管是晴天，还是雨天，都能给人带来快乐。

[下雨天作文]

下雨天人们常说晴天是最美好的，可雨天也能给人带来快乐，下雨天作文。每次下雨，不能出去游玩，我总是在家制作肥皂水，然后，取出一个小木筒，将那些肥皂水倒入小木筒中，再抽出一根吸管，和弄和弄，使它融化，小学三年级作文《下雨天作文》。然后，沾一点水后，轻轻地吹出泡泡，将吸管往上一提，泡泡便升上了天空，如果旁边有风，风将泡泡慢慢推送，泡泡会升得很高很高。同学说，每次下雨，都有人在唱《下雨天》这首歌，的确，我也很喜欢这首歌。这首歌的演唱者是武艺。歌的几句歌词马上就吸引了我：下雨天，在窗前，我闭上双眼，那声音就像你，在我...... 我希望，不管是晴天，还是雨天，都能给人带来快乐。

1

第11课 《下雨天，真好》教案

【教材分析】： 本课为北师大版语文八年级上册第六单元的一篇文章，单元主题为“雨中情思”。“雨”是中国文学中极富生命的话题，借“雨”抒情，最值得咀嚼的是那些“雨”外知情、“雨”外之思。《下雨天真好》的作者琦君，老家是江南水乡，那里时常下雨，借着下雨将作者的回忆引回到童年时候，下雨时，母亲就会在被窝中多待一会儿，给她讲故事；因为老师有脚气病，一到下雨天，脚肿的像大黄瓜般，不会逼她读书；父亲在雨中赏花，告诉她各种花名。雨天，无疑是琦君最快乐的童年时分。一转眼，时间跳到琦君长大，离家求学，每每遇到雨天，琦君就会想起江南的父母，借着下雨天，将自己带回父母身边，一温思念之心。

【教学目标】

1抓住文眼，梳理结构。

2理解雨天情趣，感悟主题。

3、结合自己的经历和体验, 体会文章中所蕴含的情感。

【教学重点】

教学目标1．2

【教学难点】

教学目标3

2 【学习方法】

自主学习和合作探究相结合。

【教学时数】

2课时。

第 一 课 时

教学过程：

一、 导入：

教师出示" 下雨天真好，因为多情的小雨滴，总爱在窗前轻唱 着熟悉的旋律；下雨天真好，因为多情的小雨滴，像一泓清泉，沁润了人們的心灵；下雨天真好，因为__________________"的仿句请同学们调动生活体验完成导入课文。

（板书课题） 二、作者简介：

琦君，1917年生，台湾女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。代表作品有散文集，小说集及儿童文学作品30多种，包括《烟愁》《细纱灯》《千里怀人月在峰》《三更有梦当书枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》等。

三、出示学习目标（投影，1分钟）。

让同学们齐声朗读，由读了解本节课的学习目标。

四、自主探究： （用幻灯片展示） （15分钟）

学生参照课下注释迅速阅读课文，思考下列问题。

1、掌握下列生字、词：

3 （1）、给加横线的字注音：

搓 （ ） 木樨（ ） 摇曳（ ） 泠（ ）

（2）、解释下列词语 ：

魂牵梦萦：

静谧 ：

熹微：

徜徉：

2、 默读课文前两自然段，思考：作者为什么认为“下雨天真好”？（用原句回答。）

3、用一句话概括主要内容。（本文写了什么人在什么时期的事？ （注：学生自主学习时教师巡视，及时督促自学不积极、效率低的学生。全面了解、掌握学生的自主学习情况。）

自主探究教学方案：先让学生自主学习完成问题，然后让学生（1A4、3A4）在黑板上分别展示注音题、词语解释题，再让竞争组进行评论、打分。让全体同学齐读标准答案。教师再让5A4、7A4口头回答第2、第3题，竞争组代表评论并打分。教师要注意及时纠正、补充、明确、表扬、鼓励。

明确：（1）、给加横线的字注音：

4

（2）、解释下列词语 ：

魂牵梦萦：形容思绪牵挂。

静谧 ：安宁、安静。 熹微：阳光不强（多指清晨）。

徜徉：闲游；安闲自在地步行。 2、 默读课文前两自然段，思考：作者为什么认为“下雨天真好”？（用原句回答。）

明确：好像雨天总是把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远。在那儿，我又可以重温欢乐的童年，会到了亲人和朋友，游遍了魂牵梦萦的好地方。

3、用一句话概括主要内容。（本文写了什么人在什么时期的事？） 明确：本文写了“我”从童年到青年几种不同的雨天情趣

五、合作提升： （用幻灯片展示） （15分钟）

1、速读（3---16自然段），思考：文章题目是《下雨天，真好》，那么“下雨天”好在哪里呢？（提示：可按童年——六岁、少年——上中学、青年——长大后分三类。以这样的句式：下雨天，可以--------------, 真好。）

2、课文写母亲是个心地善良、宽厚仁慈的人，是通过哪几件事来说

5 明的？

3、我巴不得他摔个大筋斗掉在水田里，就不会来逼我认方块字了。” 你认为这样写好不好？是否会显出“我”的不厚道？为什么？如果这样写成人会怎样？

合作提升教学方案：（本环节中设置的问题以小组合作形式完成，完成后让小组发言代表回答问题，竞争组代表评论并打分。教师要注意及时纠正、补充、明确、表扬、鼓励。） 问题1答案：

童年：

下雨天，可以睡在母亲的手臂弯里听故事，真好。

下雨天，可以在水沟里漂木船，真好。

下雨天，可以帮母亲剪线头，不写大小字，真好。

下雨天，可以陪父亲赏花，真好。

下雨天，可以在家听鼓词，真好。

下雨天，可以天天在谷子里拣曲，不用读书，真好。 少年：

下雨天，可以想念母亲，真好。

下雨天，可以偷吃金丝蜜枣，巧克力糖，看《红楼梦》，真好。 青年：

下雨天，可以思念父亲，真好。

6 下雨天，可以赏梅听笛，真好。

问题2答案：母亲讲的故事、母亲盛饭送米给瞎子先生、母亲点香念经保佑天放晴等可见母亲心地善良，宽厚仁慈的菩萨心肠。

问题3答案：这样写很好，能表现儿童贪玩、自私、天真可爱的心理，不会显得“我”不厚道 。 如果这样写成人就不好了，就显得不厚道了。

六、当堂训练： （用幻灯片展示） （5分钟）

1、选文表达了作者怎样的情感?

2、母亲是个怎样的人？

教学方案：让2B4、3B4同学到黑板上展示，同时其余同学以组为单位进行合作对答案纠错，最后全班齐读答案三遍。

明确正确答案：

1、表达了作者思念家乡 思念父母的思想感情。

2、一个慈祥善良疼爱自己孩子的妇女形象。

七、抽查请： （用幻灯片展示） （3分钟）

1、选文表达了作者怎样的情感?

2、选文第2段中星期天下雨真好传达给我们的信息是_________。

八、作业：熟读课文，认真体会课文中作者所蕴涵的思想感情。

第二课时

7 【教学目标】

1、理解雨天情趣，感悟主题。

2、结合自己的经历和体验, 体会文章中所蕴含的情感。

【教学重点】

教学目标1．2

【教学难点】

教学目标2

教学过程：

一、出示学习目标（投影，1分钟）。

让同学们齐声朗读，由读了解本节课的学习目标。

二、自主探究： （用幻灯片展示） （10分钟）

1、请说说你自己关于雨天的趣事。

2、请将你平时积累的有关" 思乡" 的古诗名句拿来与同学们分享一下。 自主探究教学方案：先让学生自己认真思考，然后教师提问学生回答第一个问题，注意及时打分、表扬、鼓励。

处理第二个问题时，要用课件播放音乐《下雨天，真好》，学生边听音乐边积累有关" 乡思" 的名言和诗词 。完成任务的举手示意。教师提问学生回答，注意及时打分、表扬、鼓励。

明确：1、答案略。

2、例如：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

“水光潋滟晴方好，山色空潆雨亦奇。”

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”

8 “好雨知时节，当春乃发生。”

“ 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”„„ 三、合作提升： （用幻灯片展示） （20分钟）

细读课文，讨论下列问题。

1、文中多次讲到逃避功课、坏心思，为什么反而成为值得怀念的往事？这会不会导致误解？

2、“我”和母亲对下雨天的感觉有什么不同？作者为什么还把小孩子的“坏心思”（例如希望霉变的谷子越多越好）津津乐道写进文章呢？

3、文章写了许多似乎不相干的人和事，但显得不杂乱，为什么？ 合作提升教学方案：本环节中设置的问题以小组合作形式完成，完成后让小组发言代表回答问题，师生合作及时对答案补充、纠错，并打分。 问题1处理方案：（ 1）、先让同学们找出逃避功课的地方。

（ 如：第5、6自然段，因为下雨可在水沟玩水；因为下雨不被逼着认方块字，希望有脚气的老师摔个大筋头。第12自然段，乘大人打牌，丢开功课，躲到楼上“造反”“偷吃”等等。）

（ 2）、然后各小组讨论，并把正确答案写下来。教师提问4B 组发言代表回答，竞争组代表评价、打分。

明确答案：文中多次讲到逃避功课、坏心思，仅仅是孩子天真好玩天性的流露，作者意在表现童年的欢乐，不受约束。再用功的孩子也

9 有贪玩的天性。越发让人感到温馨，从而体现出对美好童年时光的眷恋。所以，不会让人导致误解。 问题2处理方案：（ 1）、请找出写“坏心思”的地方。 （ 2）、说一说自己与文中“我”相同的情感体验。

让学生分组讨论，并把正确答案写下来。教师提问6B 组发言代表回答，竞争组代表评价、打分。

明确答案：我的母亲为阴雨使得稻谷发霉而忧愁，而我因为可以不读书了，可以到河边去看大水，可以天天捡霉谷，真好玩，真开心； 贪玩是孩子的天性，“坏心思”写得越是真诚越显得风趣可笑。谷子霉变；老师摔筋斗，读不成书都不是“我”能决定的；一直长不大也不现实。这些读者心知肚明。

问题3处理方案：（提示学生从线索、写事顺序方面考虑。）

1、线索：

（1）本文线索是什么？

（2）从第二自然段哪句话可看出线索是“雨”？

2、写事顺序：

童年——少年——青年，层次分明，很有条理。

（让学生分组讨论，并把正确答案写下来。教师提问2B 组发言代表回答，竞争组代表评价、打分。）

明确答案：首先，全文有一个雨天情趣贯穿始终。其次，文章是从童年、少年、青年，有阶段、有次序地一路写下去的；再次，文章开篇

10 对将要表达的雨天情趣有一个总说，中间部分，又有三句总结性的话承上启下。文章基本上是按照时间顺序写下去的。所以，文章虽写了许多似乎互不相关的人和事，但不显得杂乱。

四、当堂检测： （用幻灯片展示） （10分钟）

请结合自己的经历和体验，写一段自己关于雨天感受的文字。

教学方案：让学生把自己的雨天感受写下来，然后老师找同学念一念，别的同学评论、打分，老师也可以评论、表扬。

（例：我总喜欢在有雨的夜里，把自己孤独无依的丢在无边的黑暗中，聆听窗外那滴滴答答的雨声，萦绕耳边，柔婉缠绵，仿佛进入了一个甜蜜的梦境，那一刻，灵魂也仿佛悠然脱离了躯体，在这湿漉漉的楼顶上、在这沉睡的城市的夜晚里，远离人群，升腾、升腾、再升腾！吻吻晶莹的雨珠，蹚进浅浅的溪流，打起串串水漂，荡起的涟漪里，扩散着忘我的释然。）

五、抽查请：（用幻灯片展示） （3分钟）

（全体同学都做，4号同学上交作业。）

1、文中多次讲到逃避功课、坏心思，为什么反而成为值得怀念的往事？这会不会导致误解？

2、写出四句关于“雨”的诗句。

六、作业：

请同学们回忆自己雨天的经历，以《雨天遐思》或《雨天趣事》为题，写一段400字左右的文章。

11 板书设计：《下雨天，真好》

下 雨 天 真 好

童年：听母亲讲故事 享受幸福，感受母亲厚仁慈 玩水，逃学 天真，好玩，率真 帮母亲剪线头

感受亲情 赏花、摘花

享受父爱 听鼓词

与他人分享快乐 捡曲

不用读书 少年：不上体育课，雨中想母亲

牵挂母亲 大人打牌，我吃美食

自由 青年：雨中伤情

感伤的美 赏西湖，怀旧，听箫

大自然的真美，感受时光易逝

1

第11课 《下雨天，真好》教案

【教材分析】： 本课为北师大版语文八年级上册第六单元的一篇文章，单元主题为“雨中情思”。“雨”是中国文学中极富生命的话题，借“雨”抒情，最值得咀嚼的是那些“雨”外知情、“雨”外之思。《下雨天真好》的作者琦君，老家是江南水乡，那里时常下雨，借着下雨将作者的回忆引回到童年时候，下雨时，母亲就会在被窝中多待一会儿，给她讲故事；因为老师有脚气病，一到下雨天，脚肿的像大黄瓜般，不会逼她读书；父亲在雨中赏花，告诉她各种花名。雨天，无疑是琦君最快乐的童年时分。一转眼，时间跳到琦君长大，离家求学，每每遇到雨天，琦君就会想起江南的父母，借着下雨天，将自己带回父母身边，一温思念之心。

【教学目标】

1抓住文眼，梳理结构。

2理解雨天情趣，感悟主题。

3、结合自己的经历和体验, 体会文章中所蕴含的情感。

【教学重点】

教学目标1．2

【教学难点】

教学目标3

2 【学习方法】

自主学习和合作探究相结合。

【教学时数】

2课时。

第 一 课 时

教学过程：

一、 导入：

教师出示" 下雨天真好，因为多情的小雨滴，总爱在窗前轻唱 着熟悉的旋律；下雨天真好，因为多情的小雨滴，像一泓清泉，沁润了人們的心灵；下雨天真好，因为__________________"的仿句请同学们调动生活体验完成导入课文。

（板书课题） 二、作者简介：

琦君，1917年生，台湾女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。代表作品有散文集，小说集及儿童文学作品30多种，包括《烟愁》《细纱灯》《千里怀人月在峰》《三更有梦当书枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》等。

三、出示学习目标（投影，1分钟）。

让同学们齐声朗读，由读了解本节课的学习目标。

四、自主探究： （用幻灯片展示） （15分钟）

学生参照课下注释迅速阅读课文，思考下列问题。

1、掌握下列生字、词：

3 （1）、给加横线的字注音：

搓 （ ） 木樨（ ） 摇曳（ ） 泠（ ）

（2）、解释下列词语 ：

魂牵梦萦：

静谧 ：

熹微：

徜徉：

2、 默读课文前两自然段，思考：作者为什么认为“下雨天真好”？（用原句回答。）

3、用一句话概括主要内容。（本文写了什么人在什么时期的事？ （注：学生自主学习时教师巡视，及时督促自学不积极、效率低的学生。全面了解、掌握学生的自主学习情况。）

自主探究教学方案：先让学生自主学习完成问题，然后让学生（1A4、3A4）在黑板上分别展示注音题、词语解释题，再让竞争组进行评论、打分。让全体同学齐读标准答案。教师再让5A4、7A4口头回答第2、第3题，竞争组代表评论并打分。教师要注意及时纠正、补充、明确、表扬、鼓励。

明确：（1）、给加横线的字注音：

4

（2）、解释下列词语 ：

魂牵梦萦：形容思绪牵挂。

静谧 ：安宁、安静。 熹微：阳光不强（多指清晨）。

徜徉：闲游；安闲自在地步行。 2、 默读课文前两自然段，思考：作者为什么认为“下雨天真好”？（用原句回答。）

明确：好像雨天总是把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远。在那儿，我又可以重温欢乐的童年，会到了亲人和朋友，游遍了魂牵梦萦的好地方。

3、用一句话概括主要内容。（本文写了什么人在什么时期的事？） 明确：本文写了“我”从童年到青年几种不同的雨天情趣

五、合作提升： （用幻灯片展示） （15分钟）

1、速读（3---16自然段），思考：文章题目是《下雨天，真好》，那么“下雨天”好在哪里呢？（提示：可按童年——六岁、少年——上中学、青年——长大后分三类。以这样的句式：下雨天，可以--------------, 真好。）

2、课文写母亲是个心地善良、宽厚仁慈的人，是通过哪几件事来说

5 明的？

3、我巴不得他摔个大筋斗掉在水田里，就不会来逼我认方块字了。” 你认为这样写好不好？是否会显出“我”的不厚道？为什么？如果这样写成人会怎样？

合作提升教学方案：（本环节中设置的问题以小组合作形式完成，完成后让小组发言代表回答问题，竞争组代表评论并打分。教师要注意及时纠正、补充、明确、表扬、鼓励。） 问题1答案：

童年：

下雨天，可以睡在母亲的手臂弯里听故事，真好。

下雨天，可以在水沟里漂木船，真好。

下雨天，可以帮母亲剪线头，不写大小字，真好。

下雨天，可以陪父亲赏花，真好。

下雨天，可以在家听鼓词，真好。

下雨天，可以天天在谷子里拣曲，不用读书，真好。 少年：

下雨天，可以想念母亲，真好。

下雨天，可以偷吃金丝蜜枣，巧克力糖，看《红楼梦》，真好。 青年：

下雨天，可以思念父亲，真好。

6 下雨天，可以赏梅听笛，真好。

问题2答案：母亲讲的故事、母亲盛饭送米给瞎子先生、母亲点香念经保佑天放晴等可见母亲心地善良，宽厚仁慈的菩萨心肠。

问题3答案：这样写很好，能表现儿童贪玩、自私、天真可爱的心理，不会显得“我”不厚道 。 如果这样写成人就不好了，就显得不厚道了。

六、当堂训练： （用幻灯片展示） （5分钟）

1、选文表达了作者怎样的情感?

2、母亲是个怎样的人？

教学方案：让2B4、3B4同学到黑板上展示，同时其余同学以组为单位进行合作对答案纠错，最后全班齐读答案三遍。

明确正确答案：

1、表达了作者思念家乡 思念父母的思想感情。

2、一个慈祥善良疼爱自己孩子的妇女形象。

七、抽查请： （用幻灯片展示） （3分钟）

1、选文表达了作者怎样的情感?

2、选文第2段中星期天下雨真好传达给我们的信息是_________。

八、作业：熟读课文，认真体会课文中作者所蕴涵的思想感情。

第二课时

7 【教学目标】

1、理解雨天情趣，感悟主题。

2、结合自己的经历和体验, 体会文章中所蕴含的情感。

【教学重点】

教学目标1．2

【教学难点】

教学目标2

教学过程：

一、出示学习目标（投影，1分钟）。

让同学们齐声朗读，由读了解本节课的学习目标。

二、自主探究： （用幻灯片展示） （10分钟）

1、请说说你自己关于雨天的趣事。

2、请将你平时积累的有关" 思乡" 的古诗名句拿来与同学们分享一下。 自主探究教学方案：先让学生自己认真思考，然后教师提问学生回答第一个问题，注意及时打分、表扬、鼓励。

处理第二个问题时，要用课件播放音乐《下雨天，真好》，学生边听音乐边积累有关" 乡思" 的名言和诗词 。完成任务的举手示意。教师提问学生回答，注意及时打分、表扬、鼓励。

明确：1、答案略。

2、例如：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

“水光潋滟晴方好，山色空潆雨亦奇。”

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”

8 “好雨知时节，当春乃发生。”

“ 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”„„ 三、合作提升： （用幻灯片展示） （20分钟）

细读课文，讨论下列问题。

1、文中多次讲到逃避功课、坏心思，为什么反而成为值得怀念的往事？这会不会导致误解？

2、“我”和母亲对下雨天的感觉有什么不同？作者为什么还把小孩子的“坏心思”（例如希望霉变的谷子越多越好）津津乐道写进文章呢？

3、文章写了许多似乎不相干的人和事，但显得不杂乱，为什么？ 合作提升教学方案：本环节中设置的问题以小组合作形式完成，完成后让小组发言代表回答问题，师生合作及时对答案补充、纠错，并打分。 问题1处理方案：（ 1）、先让同学们找出逃避功课的地方。

（ 如：第5、6自然段，因为下雨可在水沟玩水；因为下雨不被逼着认方块字，希望有脚气的老师摔个大筋头。第12自然段，乘大人打牌，丢开功课，躲到楼上“造反”“偷吃”等等。）

（ 2）、然后各小组讨论，并把正确答案写下来。教师提问4B 组发言代表回答，竞争组代表评价、打分。

明确答案：文中多次讲到逃避功课、坏心思，仅仅是孩子天真好玩天性的流露，作者意在表现童年的欢乐，不受约束。再用功的孩子也

9 有贪玩的天性。越发让人感到温馨，从而体现出对美好童年时光的眷恋。所以，不会让人导致误解。 问题2处理方案：（ 1）、请找出写“坏心思”的地方。 （ 2）、说一说自己与文中“我”相同的情感体验。

让学生分组讨论，并把正确答案写下来。教师提问6B 组发言代表回答，竞争组代表评价、打分。

明确答案：我的母亲为阴雨使得稻谷发霉而忧愁，而我因为可以不读书了，可以到河边去看大水，可以天天捡霉谷，真好玩，真开心； 贪玩是孩子的天性，“坏心思”写得越是真诚越显得风趣可笑。谷子霉变；老师摔筋斗，读不成书都不是“我”能决定的；一直长不大也不现实。这些读者心知肚明。

问题3处理方案：（提示学生从线索、写事顺序方面考虑。）

1、线索：

（1）本文线索是什么？

（2）从第二自然段哪句话可看出线索是“雨”？

2、写事顺序：

童年——少年——青年，层次分明，很有条理。

（让学生分组讨论，并把正确答案写下来。教师提问2B 组发言代表回答，竞争组代表评价、打分。）

明确答案：首先，全文有一个雨天情趣贯穿始终。其次，文章是从童年、少年、青年，有阶段、有次序地一路写下去的；再次，文章开篇

10 对将要表达的雨天情趣有一个总说，中间部分，又有三句总结性的话承上启下。文章基本上是按照时间顺序写下去的。所以，文章虽写了许多似乎互不相关的人和事，但不显得杂乱。

四、当堂检测： （用幻灯片展示） （10分钟）

请结合自己的经历和体验，写一段自己关于雨天感受的文字。

教学方案：让学生把自己的雨天感受写下来，然后老师找同学念一念，别的同学评论、打分，老师也可以评论、表扬。

（例：我总喜欢在有雨的夜里，把自己孤独无依的丢在无边的黑暗中，聆听窗外那滴滴答答的雨声，萦绕耳边，柔婉缠绵，仿佛进入了一个甜蜜的梦境，那一刻，灵魂也仿佛悠然脱离了躯体，在这湿漉漉的楼顶上、在这沉睡的城市的夜晚里，远离人群，升腾、升腾、再升腾！吻吻晶莹的雨珠，蹚进浅浅的溪流，打起串串水漂，荡起的涟漪里，扩散着忘我的释然。）

五、抽查请：（用幻灯片展示） （3分钟）

（全体同学都做，4号同学上交作业。）

1、文中多次讲到逃避功课、坏心思，为什么反而成为值得怀念的往事？这会不会导致误解？

2、写出四句关于“雨”的诗句。

六、作业：

请同学们回忆自己雨天的经历，以《雨天遐思》或《雨天趣事》为题，写一段400字左右的文章。

11 板书设计：《下雨天，真好》

下 雨 天 真 好

童年：听母亲讲故事 享受幸福，感受母亲厚仁慈 玩水，逃学 天真，好玩，率真 帮母亲剪线头

感受亲情 赏花、摘花

享受父爱 听鼓词

与他人分享快乐 捡曲

不用读书 少年：不上体育课，雨中想母亲

牵挂母亲 大人打牌，我吃美食

自由 青年：雨中伤情

感伤的美 赏西湖，怀旧，听箫

大自然的真美，感受时光易逝

下雨天真好

作者：陈黎丽

背着书包，我慢跑在热闹的街上，各样的人们忙碌着，欢笑声遍布各个街角，‘‘哎，小树苗啊，你可要快快长大哦！’‘‘孩子，多披件衣裳，着凉可不好。’‘‘老伴，你慢着点儿，让我挽着你走！’……我笑着，嘿！这样的感觉真好！

而后，太阳躲进了白云的衣角，火红的脸蛋已被冷却，风姑娘凑着热闹，道路边的小草跟着舞蹈。呦！雨点也来了！像细丝，密密斜织着；像花针，轻松排列着。街上的人却没有乱了阵脚。看，大家拿着备好的雨具，依然顾着忙活的。我撑起随身带着的红伞，走在微微湿漉的街上。呀！这样的感觉真好！

踏着湿润的小草，男孩种着心爱的树苗。新生的生命在小雨下仿佛多了些生机，害羞轻弯着小腰。男孩笑着抹着脸，只见那棕黄的泥土上了他的嘴角。‘‘下雨了，下雨了，快浇浇我的树苗！’我注视着那天真活泼的小脸。下雨天真好！

路过校园的门口，母亲唠叨淘气的孩子，‘‘快过来，下雨了，套上衣服，可别着凉！’衣上的绒毛被卷到角落，孩子却并没在意，母亲搂着孩子，亲自送进教室，此刻，好暖！孩子脸上笑开了花，‘‘妈，您走好！’我低头看着那飞舞的绒毛。下雨天真好！

渡过河上的大桥，一对老人搀扶着往前走，‘‘哎，再慢点儿，咱慢慢走！’一把雨伞下，是两个年过半百老人的身影。欢笑着，交谈着，就在这下雨天里。我伫足远望那对渐去的身影，有些朦胧的雨雾里，我却看见两张幸福的脸孔。下雨天，真好！

身望去，参天的树木，矗立的楼房，安静的享受着雨珠的洗礼。大街上的人各自演绎雨中的故事。猛地望去，街上已是伞的海洋，编织着五彩的故事，在雨雾中，缓缓地流动着。我放下手中的伞，防飞紧张的心情，享受雨珠，是那样清凉，那样舒适……

下雨天，真好！

下雨天真好

作者：陈黎丽

背着书包，我慢跑在热闹的街上，各样的人们忙碌着，欢笑声遍布各个街角，‘‘哎，小树苗啊，你可要快快长大哦！’‘‘孩子，多披件衣裳，着凉可不好。’‘‘老伴，你慢着点儿，让我挽着你走！’……我笑着，嘿！这样的感觉真好！

而后，太阳躲进了白云的衣角，火红的脸蛋已被冷却，风姑娘凑着热闹，道路边的小草跟着舞蹈。呦！雨点也来了！像细丝，密密斜织着；像花针，轻松排列着。街上的人却没有乱了阵脚。看，大家拿着备好的雨具，依然顾着忙活的。我撑起随身带着的红伞，走在微微湿漉的街上。呀！这样的感觉真好！

踏着湿润的小草，男孩种着心爱的树苗。新生的生命在小雨下仿佛多了些生机，害羞轻弯着小腰。男孩笑着抹着脸，只见那棕黄的泥土上了他的嘴角。‘‘下雨了，下雨了，快浇浇我的树苗！’我注视着那天真活泼的小脸。下雨天真好！

路过校园的门口，母亲唠叨淘气的孩子，‘‘快过来，下雨了，套上衣服，可别着凉！’衣上的绒毛被卷到角落，孩子却并没在意，母亲搂着孩子，亲自送进教室，此刻，好暖！孩子脸上笑开了花，‘‘妈，您走好！’我低头看着那飞舞的绒毛。下雨天真好！

渡过河上的大桥，一对老人搀扶着往前走，‘‘哎，再慢点儿，咱慢慢走！’一把雨伞下，是两个年过半百老人的身影。欢笑着，交谈着，就在这下雨天里。我伫足远望那对渐去的身影，有些朦胧的雨雾里，我却看见两张幸福的脸孔。下雨天，真好！

身望去，参天的树木，矗立的楼房，安静的享受着雨珠的洗礼。大街上的人各自演绎雨中的故事。猛地望去，街上已是伞的海洋，编织着五彩的故事，在雨雾中，缓缓地流动着。我放下手中的伞，防飞紧张的心情，享受雨珠，是那样清凉，那样舒适……

下雨天，真好！

中午，我还在午睡，还在床上伸懒腰，从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音。我想一定是下雨了。 这可是极好的，下雨的天气是我最喜欢的，小雨中的漫步，看起来，都充满了诗意美。不知什么时候开始，开始喜欢上下雨天。下雨天，真好！下雨时天是灰蒙蒙的，犹如水墨画般，引人无数遐想。我喜欢假期里下雨，我可以窝在家里，静静地透过窗户凝视着雨中这不一样的世界。 我更感谢老天爷，在这不用上学的日子里下了一场小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子们不用上学，该是下雨的时候啦！以前总认为，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的压抑。现在虽知道事实并非如此，但也不太去追究到底天为什么会“掉水”。 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，看到下雨，我的脑海中竟会想到这句诗，虽然楼房这里没有池塘，没有青蛙。为什么我也不知道，但我的脑海中却浮现出这幅场景。 有人跟我说过，在雨中漫步最能思考人生的问题。但我却不以为然，因为我总感觉下雨总会烘托出一种忧伤的场景，总认为是老天在哭，本来就忧伤的世界，这个时候，你却偏偏要到雨里去思考问题，真的有用吗？这个时候的你，思考问题的答案一定是反面的吧。 所以，我只喜欢在雨后去道路上漫步。在下雨后，就会期待，期待雨停了会是怎样的一番景象？会猜测，猜测会不会有七彩的彩虹？虽然我生活的城市的空气并不清新，不太可能会有彩虹，但给人一种遐想也是不错的。

中午，我还在午睡，还在床上伸懒腰，从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音。我想一定是下雨了。 这可是极好的，下雨的天气是我最喜欢的，小雨中的漫步，看起来，都充满了诗意美。不知什么时候开始，开始喜欢上下雨天。下雨天，真好！下雨时天是灰蒙蒙的，犹如水墨画般，引人无数遐想。我喜欢假期里下雨，我可以窝在家里，静静地透过窗户凝视着雨中这不一样的世界。 我更感谢老天爷，在这不用上学的日子里下了一场小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子们不用上学，该是下雨的时候啦！以前总认为，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的压抑。现在虽知道事实并非如此，但也不太去追究到底天为什么会“掉水”。 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，看到下雨，我的脑海中竟会想到这句诗，虽然楼房这里没有池塘，没有青蛙。为什么我也不知道，但我的脑海中却浮现出这幅场景。 有人跟我说过，在雨中漫步最能思考人生的问题。但我却不以为然，因为我总感觉下雨总会烘托出一种忧伤的场景，总认为是老天在哭，本来就忧伤的世界，这个时候，你却偏偏要到雨里去思考问题，真的有用吗？这个时候的你，思考问题的答案一定是反面的吧。 所以，我只喜欢在雨后去道路上漫步。在下雨后，就会期待，期待雨停了会是怎样的一番景象？会猜测，猜测会不会有七彩的彩虹？虽然我生活的城市的空气并不清新，不太可能会有彩虹，但给人一种遐想也是不错的。

小狗熊和小猫熊到美洲旅游时，在一个森林里相遇了。小狗熊告诉它一件奇怪的事：

“昨天中午，我在一棵大叶子树下睡觉，突然，一阵哗哗的大雨把我浇醒了。我睁眼一看，太阳正直射着大地呢，除了树下很湿，外面连一点下雨的痕迹都没有。”

“那有树会下雨的？纯粹是瞎编。”

“这是真的。不信，现在咱俩马上到那棵树下去看看。”

这时，正当中午，它们顶着烈日刚来到那棵树下，哗啦啦一阵大雨，就把它们淋了个透湿，树外，没有一丝雨的影子。

“怎么样，这下相信了吧？”

小猫熊点了点头，瞅了瞅树冠说：

“真怪，树怎么会下雨呢？”

“就是嘛！”小狗熊说，“书上讲下雨是地上的水被太阳一烤，变成水汽升到天上，水汽变成小雨滴。小雨滴你撞我，我撞你，变成大雨滴。空气托不住了，掉到地上就是雨。”

“可是树的四周也没有云啊！”

“这可能是棵魔树吧？”

它们在树下没完没了地猜测争论大树下雨的原因。

傍晚，一只归宿的小鸟看到它们那股不弄清下雨原因不罢休的样子，笑着说：“这是棵雨树。至于下雨的原因，在树下就是争论十天，也不会弄清。”

小狗熊突然开窍：“咱俩都会爬树，为什么不爬到树上去找原因呢？”

“是啊，怎么就没有想到这一点呢？傻透了。”小猫熊自觉得好笑。

它们找了点吃的后，就上了树。

雨树的叶子有半米长，中间凹陷，四周隆起。它们发现雨树的叶子能大量吸收水分。随着时间的流逝，叶子里的水越来越多，叶子慢慢卷缩成一个个“袋子”，它们掂了一下，估计每片叶子能吸一斤多水。为了找到下雨的全部原因，它们决定在树上过夜。

第二天清晨，第一缕阳光照到树冠的时候，小狗熊和小猫熊醒来了。它们又发现“袋子”似的叶子有了变化：受到阳光的照射，“袋子”渐渐地张开了。到了午后，“袋子”完全张开，里面贮存的水便倾泻而出——雨树下雨了。

小狗熊和小猫熊到美洲旅游时，在一个森林里相遇了。小狗熊告诉它一件奇怪的事：

“昨天中午，我在一棵大叶子树下睡觉，突然，一阵哗哗的大雨把我浇醒了。我睁眼一看，太阳正直射着大地呢，除了树下很湿，外面连一点下雨的痕迹都没有。”

“那有树会下雨的？纯粹是瞎编。”

“这是真的。不信，现在咱俩马上到那棵树下去看看。”

这时，正当中午，它们顶着烈日刚来到那棵树下，哗啦啦一阵大雨，就把它们淋了个透湿，树外，没有一丝雨的影子。

“怎么样，这下相信了吧？”

小猫熊点了点头，瞅了瞅树冠说：

“真怪，树怎么会下雨呢？”

“就是嘛！”小狗熊说，“书上讲下雨是地上的水被太阳一烤，变成水汽升到天上，水汽变成小雨滴。小雨滴你撞我，我撞你，变成大雨滴。空气托不住了，掉到地上就是雨。”

“可是树的四周也没有云啊！”

“这可能是棵魔树吧？”

它们在树下没完没了地猜测争论大树下雨的原因。

傍晚，一只归宿的小鸟看到它们那股不弄清下雨原因不罢休的样子，笑着说：“这是棵雨树。至于下雨的原因，在树下就是争论十天，也不会弄清。”

小狗熊突然开窍：“咱俩都会爬树，为什么不爬到树上去找原因呢？”

“是啊，怎么就没有想到这一点呢？傻透了。”小猫熊自觉得好笑。

它们找了点吃的后，就上了树。

雨树的叶子有半米长，中间凹陷，四周隆起。它们发现雨树的叶子能大量吸收水分。随着时间的流逝，叶子里的水越来越多，叶子慢慢卷缩成一个个“袋子”，它们掂了一下，估计每片叶子能吸一斤多水。为了找到下雨的全部原因，它们决定在树上过夜。

第二天清晨，第一缕阳光照到树冠的时候，小狗熊和小猫熊醒来了。它们又发现“袋子”似的叶子有了变化：受到阳光的照射，“袋子”渐渐地张开了。到了午后，“袋子”完全张开，里面贮存的水便倾泻而出——雨树下雨了。

关于下雨天的作文

关于下雨天的作文（一）

淅沥沥的，窗外又下起了雨。在朦胧中，我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事„„

小时候，我并不喜欢下雨，我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉，不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉，不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。

直到那一次，我遇见了他，便喜欢上了下雨。

那是一个大雨天，没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口，这时，一个男孩走了过来，说：“没雨伞么？我借你吧！明天你上学时记得还我就行了，就在这楼道口，不见不散？”他年龄应该不算大，应该就比我大一两岁，但我被他那灿烂的笑容给吸引住了，在大雨中，更能显出他的阳光与朝气蓬勃。我说了声谢谢，他说：“没关系，以后每次下雨天你都可以和我借伞哦！”我又忙着说谢谢，然后和他再见。

以后，每个下雨天我都会遇到他，我们也成了一对好朋友，虽然我四年级，他六年级，但年龄之间的差距并没有成为我和他的隔阂，每个下雨天，我们都会肩并肩地走在一起，用雨伞撑起一片蓝色的天空，我们在这天空下背诵诗文，谈诗论词，好不自在。

终于，我们的友谊尽了。伴着他的毕业，我的泪水也像绝了堤的洪水，倾泻而来。在以后的日子里，我都不喜欢下雨，每每下雨，我都会想起他，都会伤心不已。

我又讨厌下雨了。

6年级了，又是一个下大雨的夜晚，我又想着我和他的友谊，忽然，头顶出现了一片蓝色的天空，我抬起头缓缓向上看，那东西像极了他的雨伞，我激动不已，连忙回过头，一看原来是爸爸。爸爸说：“没带伞吧？来，我这有雨伞，别淋坏了。以后每个下雨天，我都可以接你哦！”在爸爸的臂弯下，我又找回了曾经的感觉—那种轻松的感觉。

我又喜欢上了下雨。每每下雨，我的头顶上总会出现一片蓝色的天空，我闭上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是亲情。

下雨天，真好。

关于下雨天的作文（二）

断桥边，阴雨天，风随雨动情。

一把油纸伞，撑起了一段情。一千七百年前的救命之恩，在一千七百年后的西子湖畔边，一袭白纱裹着千丝万缕的情，在雨中，化作婉尔一笑，同船共渡，更牵起万般情

丝。相识，就是在这样的一个下雨天里，勾起了千年无悔的相爱。

“有缘千里来相会，需往西湖高处寻”，断桥上，风光无限好，妩媚不负多情，两眼相望，柔情更胜恩如山。

相思

相思苦，苦相思，爱在心里口难开。又是一个阴雨天，独自漫步，巷中冷雨琐哀愁，油纸伞下，白纱女子缓缓走来，霎时间，一切都仿佛定格在了这雨幕勾勒下的唯美之中。洞房花烛艳，情缘化作姻缘，恩情变成爱情。

无悔

千年恩怨，纠结千年情缘。金山寺一役，苦苦相求只换得变本加厉的苦苦相逼。迫不得已，只为恩情难弃，情缘难舍，发动水漫金山，顷刻之间，大雨倾盆，江河涨潮，百万生灵涂炭。这一次的雨，是苦难，是罪恶，原本理所应当的一段美丽情缘，这样就成了一段孽缘。

无奈，怅悔，事后也只能是于事无补——只因千年情缘缠绵不绝冲昏头脑，铸成弥天大祸，触犯天条。

“是谁在耳边说，爱我永不变？只为这一句，断肠也无怨”

苦等

下雨天，不再阴沉，然而愁意未绝，有情却不复再有缘。一个身居塔中，一个塔外苦候，两相痴情，一把油纸伞在雨中撑开，一如相思苦等时，而伞下只有苦等的心，却没有了再相会的念。试问“雨心碎，风流泪”还是否能够唤起“梦缠绵，情悠远”的爱呢？

再相逢

修成正果，需断七情绝六欲；出塔重圆，需“西湖水干，雷锋塔倒”，可西湖水何时干，雷锋塔何时倒？

尚能听见“西湖的水，我的泪，我情愿和你化作一团火焰”的悠扬歌声，如果西湖的水是白蛇的泪，那么西湖水干，则白蛇泪干，泪不流，情断也——只有割舍情缘，才能重见天日，对许仙，对白蛇，这只能说是残忍！

设想

孝感动天，20年后，儿子状元及第，至孝至诚，感动上苍，观音显灵，白蛇出塔，大团圆后得道升天。

抑或鲁迅先生感叹到的一样：白蛇是否仍在雷锋塔下，潜心修行？

下雨天，纵使是不完美的爱情，也会是完美的邂逅。

关于下雨天的作文（三）

江南，烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间，用优雅的姿态，诠释着小城中的人或事。

矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。缝隙间长出些不知何处飘来的草，小小的一株，不起眼却很安静，等待着雨的到来。雨一下，水便从一道一道的空隙间跌落下来，形成一串串风铃。我会特意地走在檐下，享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下，一下，仿佛是一个颤动的春天。

于是，门前的水沟便哗哗地响了。细细的，柔柔的，不胜娇羞的„„两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过，变幻出各种奇异的线条与纹路，交织着，映出矮矮的房檐。偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶，浮在上面，停停顿顿，终究流向远方。还有邻家小男孩的弹珠，很绚丽，很纯净。不一会儿，会听到“啪啪”的声响，两岁大的孩子光了脚在沟里踩着，一只手笨拙地提着裤角，另一只手在水里划着，一种喜悦漾上心头。妈妈的嗔怪在此刻响起，巷里便热闹起来，雨也欢腾了。

被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的院子边上。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的，是密的，是静的，是等待着的。始终如一，它为巷里的人们撑起浓荫，树根嵌在青石板间，铺就通往大街的路，很湿，也很诗意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花，上蹦下跳，躲猫猫。善于绘画的哥哥推开窗，在檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结着丁香般的优雅，他在画笔下讲述着他的小巷。

雨下着，滋润了老树粗壮的树干，抿去了人们心间的粉尘，浸湿了小巷里的事。

小巷流淌着，在小城间，在烟雨朦胧中，在人们的心中。真好！用不变的姿态诉说着——就在这下雨天。

关于下雨天的作文

关于下雨天的作文（一）

淅沥沥的，窗外又下起了雨。在朦胧中，我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事„„

小时候，我并不喜欢下雨，我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉，不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉，不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。

直到那一次，我遇见了他，便喜欢上了下雨。

那是一个大雨天，没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口，这时，一个男孩走了过来，说：“没雨伞么？我借你吧！明天你上学时记得还我就行了，就在这楼道口，不见不散？”他年龄应该不算大，应该就比我大一两岁，但我被他那灿烂的笑容给吸引住了，在大雨中，更能显出他的阳光与朝气蓬勃。我说了声谢谢，他说：“没关系，以后每次下雨天你都可以和我借伞哦！”我又忙着说谢谢，然后和他再见。

以后，每个下雨天我都会遇到他，我们也成了一对好朋友，虽然我四年级，他六年级，但年龄之间的差距并没有成为我和他的隔阂，每个下雨天，我们都会肩并肩地走在一起，用雨伞撑起一片蓝色的天空，我们在这天空下背诵诗文，谈诗论词，好不自在。

终于，我们的友谊尽了。伴着他的毕业，我的泪水也像绝了堤的洪水，倾泻而来。在以后的日子里，我都不喜欢下雨，每每下雨，我都会想起他，都会伤心不已。

我又讨厌下雨了。

6年级了，又是一个下大雨的夜晚，我又想着我和他的友谊，忽然，头顶出现了一片蓝色的天空，我抬起头缓缓向上看，那东西像极了他的雨伞，我激动不已，连忙回过头，一看原来是爸爸。爸爸说：“没带伞吧？来，我这有雨伞，别淋坏了。以后每个下雨天，我都可以接你哦！”在爸爸的臂弯下，我又找回了曾经的感觉—那种轻松的感觉。

我又喜欢上了下雨。每每下雨，我的头顶上总会出现一片蓝色的天空，我闭上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是亲情。

下雨天，真好。

关于下雨天的作文（二）

断桥边，阴雨天，风随雨动情。

一把油纸伞，撑起了一段情。一千七百年前的救命之恩，在一千七百年后的西子湖畔边，一袭白纱裹着千丝万缕的情，在雨中，化作婉尔一笑，同船共渡，更牵起万般情

丝。相识，就是在这样的一个下雨天里，勾起了千年无悔的相爱。

“有缘千里来相会，需往西湖高处寻”，断桥上，风光无限好，妩媚不负多情，两眼相望，柔情更胜恩如山。

相思

相思苦，苦相思，爱在心里口难开。又是一个阴雨天，独自漫步，巷中冷雨琐哀愁，油纸伞下，白纱女子缓缓走来，霎时间，一切都仿佛定格在了这雨幕勾勒下的唯美之中。洞房花烛艳，情缘化作姻缘，恩情变成爱情。

无悔

千年恩怨，纠结千年情缘。金山寺一役，苦苦相求只换得变本加厉的苦苦相逼。迫不得已，只为恩情难弃，情缘难舍，发动水漫金山，顷刻之间，大雨倾盆，江河涨潮，百万生灵涂炭。这一次的雨，是苦难，是罪恶，原本理所应当的一段美丽情缘，这样就成了一段孽缘。

无奈，怅悔，事后也只能是于事无补——只因千年情缘缠绵不绝冲昏头脑，铸成弥天大祸，触犯天条。

“是谁在耳边说，爱我永不变？只为这一句，断肠也无怨”

苦等

下雨天，不再阴沉，然而愁意未绝，有情却不复再有缘。一个身居塔中，一个塔外苦候，两相痴情，一把油纸伞在雨中撑开，一如相思苦等时，而伞下只有苦等的心，却没有了再相会的念。试问“雨心碎，风流泪”还是否能够唤起“梦缠绵，情悠远”的爱呢？

再相逢

修成正果，需断七情绝六欲；出塔重圆，需“西湖水干，雷锋塔倒”，可西湖水何时干，雷锋塔何时倒？

尚能听见“西湖的水，我的泪，我情愿和你化作一团火焰”的悠扬歌声，如果西湖的水是白蛇的泪，那么西湖水干，则白蛇泪干，泪不流，情断也——只有割舍情缘，才能重见天日，对许仙，对白蛇，这只能说是残忍！

设想

孝感动天，20年后，儿子状元及第，至孝至诚，感动上苍，观音显灵，白蛇出塔，大团圆后得道升天。

抑或鲁迅先生感叹到的一样：白蛇是否仍在雷锋塔下，潜心修行？

下雨天，纵使是不完美的爱情，也会是完美的邂逅。

关于下雨天的作文（三）

江南，烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间，用优雅的姿态，诠释着小城中的人或事。

矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。缝隙间长出些不知何处飘来的草，小小的一株，不起眼却很安静，等待着雨的到来。雨一下，水便从一道一道的空隙间跌落下来，形成一串串风铃。我会特意地走在檐下，享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下，一下，仿佛是一个颤动的春天。

于是，门前的水沟便哗哗地响了。细细的，柔柔的，不胜娇羞的„„两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过，变幻出各种奇异的线条与纹路，交织着，映出矮矮的房檐。偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶，浮在上面，停停顿顿，终究流向远方。还有邻家小男孩的弹珠，很绚丽，很纯净。不一会儿，会听到“啪啪”的声响，两岁大的孩子光了脚在沟里踩着，一只手笨拙地提着裤角，另一只手在水里划着，一种喜悦漾上心头。妈妈的嗔怪在此刻响起，巷里便热闹起来，雨也欢腾了。

被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的院子边上。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的，是密的，是静的，是等待着的。始终如一，它为巷里的人们撑起浓荫，树根嵌在青石板间，铺就通往大街的路，很湿，也很诗意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花，上蹦下跳，躲猫猫。善于绘画的哥哥推开窗，在檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结着丁香般的优雅，他在画笔下讲述着他的小巷。

雨下着，滋润了老树粗壮的树干，抿去了人们心间的粉尘，浸湿了小巷里的事。

小巷流淌着，在小城间，在烟雨朦胧中，在人们的心中。真好！用不变的姿态诉说着——就在这下雨天。

又是下雨天、每每下雨天，我就会想一个人呆在家里，坐在窗前，静静地看书，随手写下作文，日记，(因为觉得这样的天气特别有灵感，呵呵)望着窗外，一个人静静的思考，回想从前，让回忆在我的世界泛滥成灾。这种感觉应该会很好吧！或许以前我也曾经这样做过吧，所以每次下雨脑海里都会浮现出这样的情景，所以现在才会这么的怀念吧！

好喜欢下雨，喜欢下雨天去淋雨任雨水打在我的脸庞上，这样流泪了应该没人会发觉吧；喜欢看雨把大地万物洗刷一新，喜欢看那不谙世事的小朋友毫无顾忌地淋雨玩水。

喜欢下雨天，喜欢下雨时周围都黑漆漆的，或许这样我才有理由让自己躲在角落里享受一个人的孤单，让黑夜包围我。这种感觉让我留恋。

在教室里，看着外面的雨下得那么轰轰烈烈，走廊里的同学匆忙的身影，教室里同学们吵闹的声音，我带上耳机一遍一遍地听着那熟悉的旋律《如果爱下去》很久以前如果我们爱下去会怎样，最后一次相信地久天长……音乐充满了我的世界，隔绝了那些讽刺的吵闹，一个人静静地看着雨继续下，看着行人继续走，宛如局外人，定定地看着她们上演一幕幕无声的话剧。渐渐地，喜欢上了孤单，习惯了一个人

又是下雨天、每每下雨天，我就会想一个人呆在家里，坐在窗前，静静地看书，随手写下作文，日记，(因为觉得这样的天气特别有灵感，呵呵)望着窗外，一个人静静的思考，回想从前，让回忆在我的世界泛滥成灾。这种感觉应该会很好吧！或许以前我也曾经这样做过吧，所以每次下雨脑海里都会浮现出这样的情景，所以现在才会这么的怀念吧！

好喜欢下雨，喜欢下雨天去淋雨任雨水打在我的脸庞上，这样流泪了应该没人会发觉吧；喜欢看雨把大地万物洗刷一新，喜欢看那不谙世事的小朋友毫无顾忌地淋雨玩水。

喜欢下雨天，喜欢下雨时周围都黑漆漆的，或许这样我才有理由让自己躲在角落里享受一个人的孤单，让黑夜包围我。这种感觉让我留恋。

在教室里，看着外面的雨下得那么轰轰烈烈，走廊里的同学匆忙的身影，教室里同学们吵闹的声音，我带上耳机一遍一遍地听着那熟悉的旋律《如果爱下去》很久以前如果我们爱下去会怎样，最后一次相信地久天长……音乐充满了我的世界，隔绝了那些讽刺的吵闹，一个人静静地看着雨继续下，看着行人继续走，宛如局外人，定定地看着她们上演一幕幕无声的话剧。渐渐地，喜欢上了孤单，习惯了一个人

下雨天

今天下午睡过午觉起来，我就觉得很不一样，太阳公公不见了，天空中布满了乌云，空气变得不流通，感觉闷闷的，还带有一股泥土的味道，妈妈说：因为快要下雨了！，他赶紧将晾在外头的衣服收进来，果真，过了一下子，外头劈哩啪啦的雨声，顿时响了起来，我想是不是老天爷生气了？ 我趴在窗口边静静的欣赏着这雨中奇景，车辆来来回回的奔驰着，路上溅起大大小小的水花，有些行人还因此成了落汤鸡，真惨！地面上坑坑洞洞的地方也积了小水洼，我看见了一片树叶在其中漂着，就像一艘小船行驶在海洋中 ，真悠闲啊！下雨天，在家做什么好呢？我从书桌上拿出一本书来阅读，发现在雨天时读书

特别有感觉，因为窗外雨声就像交响曲般，演奏出优美的旋律，让我身心舒畅。 我喜欢下雨，下雨后的天气很凉爽；花园里的花花草草也换了一身新装；雨水还可以让有些地方不再缺水；有些动物因为下雨而出来运动，所以，我觉得下雨真好！

下雨天

今天下午睡过午觉起来，我就觉得很不一样，太阳公公不见了，天空中布满了乌云，空气变得不流通，感觉闷闷的，还带有一股泥土的味道，妈妈说：因为快要下雨了！，他赶紧将晾在外头的衣服收进来，果真，过了一下子，外头劈哩啪啦的雨声，顿时响了起来，我想是不是老天爷生气了？ 我趴在窗口边静静的欣赏着这雨中奇景，车辆来来回回的奔驰着，路上溅起大大小小的水花，有些行人还因此成了落汤鸡，真惨！地面上坑坑洞洞的地方也积了小水洼，我看见了一片树叶在其中漂着，就像一艘小船行驶在海洋中 ，真悠闲啊！下雨天，在家做什么好呢？我从书桌上拿出一本书来阅读，发现在雨天时读书

特别有感觉，因为窗外雨声就像交响曲般，演奏出优美的旋律，让我身心舒畅。 我喜欢下雨，下雨后的天气很凉爽；花园里的花花草草也换了一身新装；雨水还可以让有些地方不再缺水；有些动物因为下雨而出来运动，所以，我觉得下雨真好！

考场作文：下雨天，真好

考场作文：下雨天，真好

题目：下雨天，真好 时间：40分钟 字数：600字以上

下雨天，真好

我不喜欢下雨，却喜欢下雨天。

“爸？”我轻声说，不知道他是否睡着。“有事？”他声音哑哑的，低低的。“明天晚上家长会，你去不去？”“明天？„„”说着，把手机掏出来看了看，“明天我要开会。”“喔„„”我轻轻关上门，回房间了。

中午。班主任放学后反复强调，“晚上家长会啊——没有人没说吧！每位家长都要到场！”回家后，看着空荡荡的家，我打了个电话给妈妈，“妈，你在哪？”“我在外面有事！这里好吵！听不见！”只听见妈妈吼了几句便是连续的“嘟”声。怎么办....... 家长会„„你们就不会关心我一下吗？

郁闷的心情与阴沉的天气相互对照着，那么相似。下午第三节课，雨便噼里啪啦地下了。我看着天空发呆„„

放学时我冲进雨里，准备奔回家洗个热水澡。“女儿！”只听见雨中夹着爸爸熟悉的声音，爸爸举着伞过来了“你不是有事吗？”“事情可以放放，女儿最重要。”我接下爸爸递给我的伞，“我去帮你开家长会了，你就自己回去吧！注意安全！”“嗯！”

刚回到家，电话就响起，是妈妈打来的：“你没打湿吧？”“没有，爸爸给我送伞了。”

下雨天，真好。

考场作文：下雨天，真好

考场作文：下雨天，真好

题目：下雨天，真好 时间：40分钟 字数：600字以上

下雨天，真好

我不喜欢下雨，却喜欢下雨天。

“爸？”我轻声说，不知道他是否睡着。“有事？”他声音哑哑的，低低的。“明天晚上家长会，你去不去？”“明天？„„”说着，把手机掏出来看了看，“明天我要开会。”“喔„„”我轻轻关上门，回房间了。

中午。班主任放学后反复强调，“晚上家长会啊——没有人没说吧！每位家长都要到场！”回家后，看着空荡荡的家，我打了个电话给妈妈，“妈，你在哪？”“我在外面有事！这里好吵！听不见！”只听见妈妈吼了几句便是连续的“嘟”声。怎么办....... 家长会„„你们就不会关心我一下吗？

郁闷的心情与阴沉的天气相互对照着，那么相似。下午第三节课，雨便噼里啪啦地下了。我看着天空发呆„„

放学时我冲进雨里，准备奔回家洗个热水澡。“女儿！”只听见雨中夹着爸爸熟悉的声音，爸爸举着伞过来了“你不是有事吗？”“事情可以放放，女儿最重要。”我接下爸爸递给我的伞，“我去帮你开家长会了，你就自己回去吧！注意安全！”“嗯！”

刚回到家，电话就响起，是妈妈打来的：“你没打湿吧？”“没有，爸爸给我送伞了。”

下雨天，真好。

这几天的天气非常得坏，整天下着丝丝细雨，有时候还下着大雨，下个不停一直下到晚上，让人都无法出去。

今天是星期六，早上我起来天气非常晴，本来我还觉得今天的天气非常好，因该不会下雨的吧，我就背着书包兴高采烈的去参加兴趣班了。可是到了中午等到我要回家时就偏偏下雨了使我感到心痛。好不容易一个上午不下雨了到了下午既然有下雨了。在星期六的晚上我在心里默默地想：祝愿明天不要再下雨了。不然我就要被“闷死的”。想出去有出去不了，想干什么有不行，只能在家里面写作业、看书有时候看一下电视，其它的事情有不能赶。

……星期天的早上有临来了，早上我起来的时候就听到了哗啦哗啦地下着，当我听到下雨的声音时，我就知道今天不是一个好天气，有得关在家里写作业、看课外书或者看一会儿电视就是这样字，我相信今天肯定有很无聊的。

果真被我猜中了，星期天的确非常无聊，在家里只能做我所说的那些事情。下雨令人实在是太讨厌了，让人们都感到了头痛。

这几天的天气非常得坏，整天下着丝丝细雨，有时候还下着大雨，下个不停一直下到晚上，让人都无法出去。

今天是星期六，早上我起来天气非常晴，本来我还觉得今天的天气非常好，因该不会下雨的吧，我就背着书包兴高采烈的去参加兴趣班了。可是到了中午等到我要回家时就偏偏下雨了使我感到心痛。好不容易一个上午不下雨了到了下午既然有下雨了。在星期六的晚上我在心里默默地想：祝愿明天不要再下雨了。不然我就要被“闷死的”。想出去有出去不了，想干什么有不行，只能在家里面写作业、看书有时候看一下电视，其它的事情有不能赶。

……星期天的早上有临来了，早上我起来的时候就听到了哗啦哗啦地下着，当我听到下雨的声音时，我就知道今天不是一个好天气，有得关在家里写作业、看课外书或者看一会儿电视就是这样字，我相信今天肯定有很无聊的。

果真被我猜中了，星期天的确非常无聊，在家里只能做我所说的那些事情。下雨令人实在是太讨厌了，让人们都感到了头痛。