枣阳市吴店镇二中2009-2010年度期末考试作文指导
湖北 徐前程
【题目回放】
成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀„„带给我们许多感动。请以“ 的味道”为题写一篇作文。要求：①请将题目补充完整；②立意自定，文体自行（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
【考题分析】
试卷总分为120分, 其中作文分是50分。本次考试吴店镇三所初中联考联改，共有960名学生参加, 其中45分以上的作文共有225篇，约占参考人数的23%。
本次作文命题难度不是很大，学生一般都能扣题。但是综观整体考场作文，失误点主要在两个方面 ：
一、补充题目大多太单调，新颖独特的命题甚少。大多学生的命题都是以“爱”来补充，其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多，但是这样命题不仅太直白，而且老师看得太多，就会出现审美疲劳。当然，也有少数同学命题甚佳，能够借物抒情，如通过一碗姜汤来怀念爷爷，所以命题为《一碗姜汤的味道》；还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材，将题目命为《一碗凉稀饭的味道》，题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比，让人印象深刻，分数自然也高上去了。
所以，半命题作文，我们首先应该将题目补充得新颖独特，俗话说“题好文一半”，命了一个新颖的作文题目，作文就成功了一半。
二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词，却将“味道”体现不够。如有位同学写《父爱的味道》，文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护，语言生动，感情也真，很好地体现了“父爱”，但是却忽略了“味道”， “味道”成了一个可有可无的词，这样就使作文显得扣题不紧，自然不易得高分。
所以，我们写半命题作文时，不仅要扣住自己在横线上所填的词，题目中的每一个词都不可忽视，这样才能将内容与题目紧密结合。
【佳作展示】
幸福的味道
吴店镇二中三（1）班 李可
上课，老师夸班长发言精彩，却没看见我半举起的手；下课，他们三对三打篮球，我却只能在一边看。翻开日记本的最后一页：“每个人都有自己的特长，在某个时间将被发挥，就好像一把钥匙打开一把锁。”我长叹一声：“什么时候才能有钥匙打开我这把锁啊。”
我撕下最后一页，看了看那句话，发现还有一行小字：“每个人都能品尝到幸福的味道。”我把它揉成一团，一条漂亮的弧线，一个完美的三分球，此刻，我没有一点幸福的感觉。 小时候，我酷爱和同学们一起打球，可如今，朋友们的身高都如爬杆一样向上蹿，可是我还没有动静，我不再和他们一起打篮球了，只是一个人偷偷地在家看NBA 、看科比、姚明他们飒爽的风姿，而那些和朋友驰骋在篮球场上的回忆都如同泛黄的纸页，越来越远了。 但是有一次我真的意识到，每个人都能品尝到幸福的味道。
那是初一的时候，正值冬天，但是活跃的语评议课堂将寒风拒之门外。语文老师是个极有生活情趣的人，她见我们都非常冷，便想使我们放松下，她提议道：“我们一起在今天，这美丽的圣诞节，互相亲手制作贺卡，并将它送给自己想要传达幸福的人吧。”同学们积极响应，我却沉默了，又有谁会给我送贺卡呢？我一无是处。
活动开始了，同学们都有条不紊地制作着贺卡，我只好随便写了几句话祝福的话，送给班上
成绩最好的同学。
接下来是送贺卡了，同学们陆陆续续走上讲台，朗读给对方的贺卡，收贺卡的人便洋溢着幸福的笑容，走上讲台接受贺卡。我一直搓着衣角，现在活动就快结束了，就连班上人缘不太好的同学也收到了一两封，大概不会有人想起我吧。正在落寞时，一个熟悉的名字响起，是送给我的。我先是一愣，然后兴奋地站起来，幸福的感觉顿时在空气中蔓延。我接过贺卡，看见上面画着科比的漫画像，很高，旁边有一排娟秀的的字迹：“老师坚信你的才能，不过你有些找不到自信，你一定会长得像科比一样高哦。”
抬起头，看见老师正微笑着看着我，我的泪几乎掉下来，还有人关心着我，我一定会长高的。那一刻，我心中充满了幸福的感觉，酸酸的，甜甜的。是的，一把钥匙打开一把锁，感谢老师用她的爱心打开了我因自卑而紧紧封闭的心锁，感谢老师让我品尝到走出封闭重获自信的幸福滋味。
【疯狂点评】
这篇作文出彩之处有三：一是感情真，真实地展现了一个男孩因个子不高而产生的那种自卑心理，让人感同身受；而老师的细心与关爱，让男孩一下子品尝到幸福的感觉的那种心理变化，也让人感觉真实可信。二是照应好，如开头写到“一把钥匙打开一把锁”，文末就用“感谢老师用她的爱心打开了我因自卑而紧紧封闭的心锁”来照应；前面提到自己躲在家里看科比，后面就有老师在贺卡上写“你一定会长得像科比一样高哦”，前有伏笔，后有照应，结构非常完美。三是扣题紧，文章在开头、中间和结尾都点到幸福的味道，三点题，突出了主旨。
成功的味道
吴店镇二中三（3）班刘蔚然
初秋的天，虽仍然有些热，但却少了分烦躁。
也不知是多少天以前了，我喜欢上了魔方，缠着母亲，在网上购了一个。
魔方还未邮过来的那些日子里，总觉得有些无聊，怎么办，找些事干。于是，我拖出那个深埋在床底的纸箱子，在玩具堆里翻腾起来。嘿，别说还真摸到了一个有趣的玩意儿——一个魔方，虽有些破旧，有些地方的漆也掉了些，但毕竟，有东西可以练练手了。
我来到电脑前，打开那个早已找好了的魔方网站，带着几分兴奋，仔仔细细地看了起来，窗子外面，偶尔能听到几声鸟叫，是啊，终究是下午，鸟儿们似乎也有些热了哩！
在了解了魔方的基本原理之后，我便贪婪地学起公式来。那时的我，真有种想把一百多个公式全部学好的冲动。可计划赶不上变化，渐渐地，我发现记住这些公式太难了。也许因为是新手，再或许是因为魔方不争气，只听到它在我手中发出沙哑的声音，像卡住了的机器似的。每完成一个公式，我都要花费很大力气，手也渐有些酸痛了，手上的汗水包裹了整个魔方，渗进了它的内部，使得原本用起来就不大顺手的它变得愈发难以控制。我只得起身去寻找纸巾，擦掉那难缠的汗液。
就这样，一天过去了，那学会所有公式的目标早已成了奢望，甚至连最基础的公式我都未能掌握，拖着疲惫地身子，我倒在了床上。
两天过去了。这两天似乎显得有些漫长，又有些短暂，具体这两天是如何渡过的我已无法记起，只记得当时我的心中塞满了魔方公式。终于，在完成最后一个公式的学习之后，我学会了复原魔方的全过程，体验到了什么叫做艰难，但也尝到了成功之果的味道。
那是一种略带苦涩，但终会苦尽甘来的感觉，甜甜的，还有一种不知名的，无法用语言来表达的感觉。
空气似乎也变得清新了，窗外，鸟儿们杂乱的叫声似乎也变得动听起来。
五天过去了，网购的魔方也被已被邮来，用起来格外舒服，在我的手中，它飞速地旋转着，开出了一朵又一朵成功之花，很香，真的„„
【疯狂点评】
这篇作文扣题很紧。小作者按时间顺序写自己花了很多时间终于学会玩魔方，也品尝到了成功之果的味道。一个“成功之果”很自然就将“成功”与“味道”联系上了，这样就紧紧扣住了文题；文末写网购的魔方在自己手上飞速地旋转着开出了一朵又一朵很香的成功之花，再次扣题，突出了文章中心。
【素材链接】
◇学诗须识味外味 ——元? 揭曼硕
◇倾坛饮酒，难知其味。——清? 朱柏庐
◇吃别人嚼过的馍没有味道。 ——焦裕禄
◇教育的根是苦的，但其果实是甜的能。——亚里士多德
◇凡事在成熟前，都是有苦味的。——意大利
◇不愿尝酸的人也就不配吃甜——托? 富勒
◇恰恰就在我们得到甜食的瞬间，我们盼望的甜食，变成了又苦又酸——莎士比亚 ◇吃茶吃味道，看戏看成套——民谚
◇吃不到葡萄的人说葡萄酸。----伊索
◇闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰——土耳其
话题作文教案 (2009-10-13 20:08:53)转载▼
标签： 杂谈
一、教学目标
1、 指导学生准确审题
2、 指导学生多角度立意
二、教学时间：一课时
三、教学过程
（一）、导入新课。
1．近年的语文考试题中，我们经常遇到“话题”作文。
2．到底什么是话题作文呢？我们要从\"话题\"说起。
所谓\"话题\"，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为\"话题\"来引发人们的联
（二）指导学生审题。
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐„„请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于500字。
1、 抓住题目关键词语，明确下列问题（边提问边板书）
话题：心事
内容：与“心事”有关的内容都可以
体裁：不限（一般情况诗歌除外）
字数：500字以上
2、 抓住写作对象、写作范围引导学生进一步审题（自由讨论，个别发言）
（1）正如引言中所言“每一个人的内心都是一个丰富的世界有喜悦、有愤怒、有忧伤、有快乐„„”成长中的青少年，就有更多的心事，那么，看到这个作文题目，你们会想起些什么心事呢？
以“心事”为话题，应明确这个词的词义内涵，指的是心里盘算、放不下的事，多用于为难的事。该词区别于“心情”“心思”“心绪”“心态”等。
[解题思路]
这个话题有两条分析思路：
其一，谁的心事? 可以是我的心事，父母亲的心事，老师的心事，同学的心事；也可以拟测、揣摩花草鱼虫的心事、大自然的心事、祖国的心事等，从一个新的角度，折射自己对社会、世界的思考。
其二，这心事是什么? 确定第一个问题的答案后，再想一想是什么心事。对于不同的对象，可能有不同的心事。
（三）指导学生立意。
1、指导学生确定写作角度
所谓“立意”，也就是确定一篇文章的中心。一篇文章，若没有了中心，就像一个人没有了思想，没有了灵魂，只徒巨一具尸体；就像一般驶入大海的航船，失去了舵，终究会迷失方向。一篇文章的中心，它就象一条串起项链的绳子一样重要，我们所选择的材料，都必须围绕中心，为中心服务。
2、那么，以“心事”为话题，同学们想想，你为怎样立意呢？
（四）指导学生选材。
在各种各样的\"心事\"中，我们要根据自己的“立意”，选定一件自己心中最深刻的“心事”，并选出自己最有话说的“心事”，然后再考虑动笔。另外，如果作为考场作文，还应符合考场作文的要求，必须主题高扬，不应写较敏感的或政治性太强的事件。
（五）指导学生拟题。
话题作文标题的拟题方法多种多样，但概括起来无外乎以下几种：
修辞法。即运用适当的修辞手法来为文章命题。如：《早行节俭事，免过淡泊年》运用了对偶的修辞方法，《我为“柳树”找“婆家”》运用了比拟的修辞手法，《火警！火警！》运用了反复的修辞手法。
符号法。即运用一些数字或符号以及标点来为文章拟题的方法。如：《成功=辛勤+汗水》、《1+1›2》、《“以至”≠“以致”》、《“！”、“？”》等。
引用法。实际上这也是修辞法里的一种，因为使用得较多，故单列为一种。即引用名言、诗句、谚语、成语、俗语、术语和科技名词来来为文章拟标题的方法，如，《人在异乡为异客》（引用名句）《好人一生平安》（引用歌名）等等。
口语法。也就是采用口语，用亲切自然的形象，作为文章的题目，使人读起来轻松舒畅，充满生活气息。如：《我真的已经长大》、《今天，我跌了一跤》、《早恋游戏玩不得》等。
文言法。即以文言句式或文言词语来为文章拟标题的方法。如《壮哉，师魂》、《近朱者赤》等。
总而言之，要拟好一个标题，除加强模拟训练外，平时要多看文章，浏览报刊杂志，品析题目与文章内容之间的关系，加强诗文修养，充实语文内涵，一定会收益多多。
[佳作示例二]
为了那一桩心事
公元前98年秋日的黄昏，司马迁被狱卒重重地扔到了要犯之牢。
司马迁从昏厥中努力地睁开双眼，身上的剧痛让他坐立难安。鲜血透过衣服浸染了身下的草席。牢房内空空如也，墙角处几只巨型蜘蛛织成硕大的网。
司马迁望着墙角处的蜘蛛网，心事重重暗自寻思道：不曾料想，只因同僚们的几句争辩之言，就被汉武帝实行了宫刑的重罚。昔日朝廷重臣如今却成为被困在牢狱的囚徒! 自己不正是那蛛网中待餐的猎物吗!
满天的乌云遮住了阳光，瑟瑟的秋风夹带着枯枝败叶发出阵阵呜呜的悲鸣。司马迁凝视着窗棂，黯然叹道：“真是生不如死啊! 汉武帝这是在羞辱我! 死亡倒也简单，但还有一桩心事未了。如果此刻选择死亡，一生所追求的写作《史记》的心愿就无法完成，先父的遗愿也将付之东流，我拿什么来告慰先父的在天之灵，我又如何心安呢? 不，我不能死! 即使隐忍苟活，也要完成写作《史记》的夙愿。”
一桩未了的心事——写作《史记》的信念，支撑着司马迁度过牢狱中的时光。
窗外，秋风敲打着窗棂。油灯下，司马迁聚精会神地写着《陶侃传》一章。只见那雪白的宣纸上留下工炼的字迹：“侃性聪敏恭勤，终日敛膝少坐，军府众事，检摄无遗，未曾少闲。后人语日：大禹仍惜分阴，至于众当惜寸阴。生无益于时，死无传于后，是自弃也。”
司马迁审视着墨迹未干的文稿，欣慰地笑了。总算了却了一桩心事! 爹，您的在天之灵也该得到慰藉了吧! 司马迁呷了一口茶，任由一股馨香在心扉中徜徉。
为了完成《史记》，司马迁踏遍大江南北。
为了完成《史记》，司马迁访遍老夫贤士。
油灯摄下了司马迁奋笔疾书的身影。
史册显现了司马迁刚正不阿的笔锋。
了却心事奋笔疾书十载，
评点：
文章借用了历史上司马迁遭受宫刑，而创作鸿篇巨作《史记》的事件，表现了自己对“司马迁”忍辱负重的敬佩之情。这是对历史的“加工”和“活化”。可以理解是“司马迁的心事”；当然，尊重历史，推动社会的发展进步，也是“我的心事”。
文章采用了小说的笔法，从牢狱中司马迁遭刑醒来写起，揭示他复杂的心理活动，明确他的“心事”，其实就是他的伟大抱负和人生理想。
作者有着较为丰富的历史知识和文学知识。如对《陶侃传》一章文字“侃性聪敏恭勤„„死后无传于后，是自弃也”非常熟悉，借用来表现司马迁坚定的生活信念，非常贴切。 文章段落安排非常灵动，和诗意色彩的语言相协调，文笔显得比较成熟。
敞开心扉，让我们的心事尽情流露
——话题作文“心事”写作导航
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐„„身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑，有多少事、多少想法藏在人的心里。
请以“心事”为话题，自拟题目，文体自选，写一篇不少于600字文章。
[构思导引]
童年时代，是一个纯真的世界。我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍。但随着年龄的增长，一串串的心事使我们沉思，使我们变得成熟。
走进初中的大门，在一切新鲜感过后，随之而来的就是学习的压力。老师的教诲，父母的叮咛都成了你的压力，除此之外，同学交往中的磕磕碰碰也会让你一时迷茫，在这种生活中，你一定有自己的心事，把它写出来，释放压力的同时，也会造就一篇佳作。
除去以这种记录的方式写自己的心事外，你也可以站在第三者的角度写写别人的心事：从不抽烟的父亲抽烟了，他有什么心事吗？母亲这几天老是早出晚归，她有什么心事吗？通过你细腻的观察，记录父母的心事，帮助他们卸下心头重负。最近几天你发现你的朋友上课心不在焉，她有什么心事吗？帮助你的朋友走出心灵困境。这几天老师上课老有一丝疲惫，你知道老师的心事吗？和同学一起解除老师的心事。
当然，你也可以借这个文题洞察社会现象，美好的、丑陋的、催人泪下的、引人憎恨的等等，用一种幽默的诙谐的形式，或者外人解说的形式，写一类人或几类人的心事。
人有自己心事，飞鸟走兽也有自己的心事，只要我们用心观察，用心体味，就会读懂他们的心事。藏羚羊为什么要跪拜猎人？因为他要拯救自己腹中的孩子。那只母狼为什么要拼命的爬上山丘？因为他要为藏匿自己的孩子赢得时间。在你身边小动物身上，可能也会发现一些让你暂时费解的事，温顺的小狗这几天怎么对人那么凶？那头老牛的眼里怎么有泪珠？„„读懂了这些，你就读懂了他们的心事，用心去领悟，让他们的心事从你的笔尖流淌出来„„
我的心事
“dou ﹏﹏”一个不和谐的音符从我的指尖下蹦出，妈妈的“女高音”立刻在我的耳边“炸响”：“这个曲子怎么弹的？你不是很熟练吗？再错一次给我小心点！”我不耐烦了，狠狠道：“你吵什么吵！我天天都没时间练琴，不生疏才怪！”妈妈气得跑回她的卧室, 嘴里还在不停的嚷嚷：“我简直气爆了, 全身的血液都冲上头„„”，“啪！”我摔门而出„„
这是我上级初中后与妈妈发生的一次矛盾——
我独自在大街上东游西晃，街上热闹祥和的气氛与我孤寂郁闷的心情成反比例，我恨恨的想着：“我到底是不是父母亲生的，为什么他们对我„„总是这么粗暴？为什么他们不能理解我？如今上了初中，学习任务加重了，平常根本没有时间练琴，能不出一点差错吗？”这样想着想着，不知不觉走到了好朋友兰雪的楼下，我叹了一口气，想；“反正也没什么事，上去玩玩吧，希望她在家„„”，便拔腿奔了上去，敲了敲门，门开了，兰雪一个人在家看电视，我一来，她就发现我气色不好，打趣道：“怎么了？像霜打的茄子，和父母吵架了？”我乏力的点了点头。她刚准备说什么，我便打住她，说：“你可别劝我要理解他们，谁来理解我？”她笑了笑，轻轻说道：“既然你什么都听不进，那我就给你讲个故事吧！”
“唐山大地震的时候，有一间倒塌的房子下压着一对母子，母亲才三十多岁，儿子也只有几个月，还没断奶，两天过去了，他们滴水未进，大人还挺得住，可小孩子不行啊，哇哇大哭。她的母亲看在眼里，急在心里„„于是，母亲狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去，让儿子吮吸着她流溢出的鲜血，又过了两天，救护人员终于来了，当他们救出母子时，母亲已经安祥的死去了，旁边躺着她熟睡的孩子„„”
“其实每个母亲都是爱自己的孩子的，只是表达的方式不同而已！”
听了兰雪的故事，我早已泪流满面，匆匆告别朋友，便飞快地向家里跑去，心里只有一个念头：要在最短的时间内去拥抱我最爱的母亲„„
心事
我听话的走回房间，握住金黄色的门把手，踏进了门后的世界。顺带把虚掩的心门重重关上，飞扬起来的是时间的尘埃。呆头呆脑地坐在书桌前，刺眼地白光从台灯下流泻下来，再看看成一摞一摞地辅导书，复习资料„„我地心里有说不出地沉重。
我很想打开那扇门，这已然成了我在心里念叨了千百遍的心事。门似乎关了很久，很容易打开的门成了一扇打不开的门。这门再也打不开了罢？
很小的时候，我一直希望自己有一间自己的小屋子，里面堆满了自己心爱的娃娃们。晚上睡觉随便抱一个睡觉，多有安全感呵。上幼儿园学前班的时候，我们搬进了一个很大狠漂亮的新房子，我也拥有了属于自己的卧室。但是我晚上不敢关门睡觉，若碰上闪电打雷的天气，半夜忽地醒过来，四周黑漆漆的，我便从心底升起一团莫名的恐惧。蓦地，一道闪电划过天际，四周一下亮了起来，回头一看见自己映在墙上黑色的影子，像鬼一样的，不由得尖叫一声，缩进安全的被窝里。
不知道从什么时候开始，晚上一个人写作业，睡觉关门都无所谓了，自己认为长大了。有时候我还觉得关门还好一点，晚上偷偷在被窝里看书到半夜而且不会被爸爸妈妈发觉。 上了初中，妈妈爸爸对我的管教越来越严。他们总是把门关的紧紧的，原本在客厅的电视也被搬到他们的卧室里了，他们做什么都轻手轻脚的，生怕吵扰了我学习。偶尔内急，把门轻轻拉开了来，如若妈妈在拖地，那我一定会被呵责一番了，倘顶一下嘴，妈妈就会说：“七年级正是打基础的时候，如果打不好基础，就上不了三中；如果上不了三中，就上不了大学；如果上不了大学，就找不到工作；如果找不到工作，就„„。”一连串的“如果„„就„„”像鱼吐泡泡一样从妈妈的嘴里蹦了出来。我默默上完卫生间，默默回到自己的房间，默默的把门关上。随着门被打开的次数越来越少，我在家缄默的次数越来越多。 打开那扇黄色的门，已经成了我心里可望不可及的妄想。
那扇黄色的门外，是温软的沙发，爸爸妈妈温和的笑容。但是当我握住那金黄色的把手，把门打开的时候，他们脸上的笑容不再，取而代之的如临大敌般的惊惶，我还未曾走近，他们一个劲地叫我回到门后的世界里去写那些叫作业的东西。我听话的走回房间，握住金黄色的门把手，踏进了门后的世界。顺带把虚掩的心门重重关上，飞扬起来的是时间的尘埃。呆头呆脑地坐在书桌前，刺眼地白光从台灯下流泻下来，再看看成一摞一摞地辅导书，复习资料„„我地心里有说不出地沉重。
望着那扇黄色地门，它把我和童年悄无声息地隔了开，让我离童年越来越远，变得独立坚强。我应该感谢它，让我渐渐独立坚强，成为一个独立的女孩子。相反的，我恨它，它把我和爸爸妈妈隔了开，这门再也打不开了罢？我自顾自的问„„此时已是深夜，门在狞笑，我想打开它，似乎不太现实罢？
这门再也打不开了罢？
梦里花落知多少
喜欢一个人走在湖畔。喜欢流传千古，有着淡淡墨香的古诗词。喜欢春去秋来、花开花落的美丽。或许正如那些伤感的诗人，在心底又埋下多少思绪。
梦之一：习惯于醉酒吟诗的李白，又怎能想到自己会沉浸在酒中“解脱”自己。不过他选择了一种自己的方式去摆脱“心事”，仁途上的不顺利让他乘船归乡，让他在自己的文章中寻求快乐，这或许就是心事的一种寄托方式吧。
梦之二：柳永的词可称得上“婉约派”的代表，“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，他的压抑，只得在烟波中消散。孤独、寂寞萦绕心头，即使有良辰美景，可那满腹的心事更与何人说呢！
梦之三：“物是人非事事休”的愁苦始终徘徊在易安的心头。一个迷茫的女子，在当时的境地又如何摆脱忧愁，她只得用《漱玉词》去“消磨光阴”，那或许是在“藕花深处”摆渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！
梦之四：我没有多少心事，因为我会选择一种方式摆脱心事：我会讲出来。因为我的身边有很多爱我的人。或许我没有文采去用诗词寄托情感，但我依然会微笑着去看待世界。 当我如梦初醒，依旧一个人走在湖畔时，或许我的心事早已飘到九霄云外去了。轻轻地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到对岸„„
【简评】作者思接千载，将三位文人与自己并列引出，用四个梦境构布局出了一个漂亮的结构；为增添梦境的文化内涵，作者又巧妙地引用诗词，用前人面对心事时的不同心境与处理态度，为文章抹上了靓丽的一笔。当然，梦之四似乎略显不够。
昭君的心事
夜阑静卧，不知谁的梦飞向天阙，竟是冷月也无言。牧笛走了，狼烟似的烦绪又来了，深宫的庭院里，一抹明眸闪过，是那样无助与徘徊，惹人心疼。
一个怎样的女子呀！珠钗玉饰金步摇，散落一地，一腔愁绪，两弯娥眉。但那双像离弦的箭一般的眸子，如春日的惊雷，炸出了那不屈的心灵，似乎幻化出一个有思想，有品德，更有心的身影。
这就是王昭君，美得像月一样的女子。此时竟无眠，踱来踱去，惹得花颤，又有谁能知道，她的心事。
哦，和亲，正是和亲才让这个美丽的女子彻夜不眠，深锁眉头，再也不见昔日明丽的笑靥了。轻罗小扇，对着明月楼，昭君凝思着。
风萧萧，易水寒，阴深的宫廷里，猜忌、倾轧让人就像一个空壳，早已没有了生命的意义；而寂寞的异域，无助，思乡，何尝不让人颤抖，无奈。遥远的那个地方，大漠孤烟，长河落日，边疆战士们浴血奋战，沙场喋血„„
竹梢风动，月影移墙，微风吹皱的水晶帘，荡着胡雁的声声哀鸣，琵琶的断肠怨曲。哪里还有往日的宁静？仿佛看见那吴山越水的连天烽火，横戈跃马，像一纸悲凉的诗，悲渺，悲渺。 那不知深几许的庭院，是不懂的。玉钗落地，从窗边飘出一缕愁绪，再看那一汪清泪，不为相思，不知离愁，面对玉砌雕栏，昭君呵昭君，只想天下太平！
天下太平！只有昭君明白，那险些自杀的公主不会知道，那摇头装疯的宫女更不会知道。 蓦地，昭君咬了咬唇，深锁的眉头舒展了，平湖秋月，一抹浅笑浮上嘴角。
那月，也美得清，洁。
次日，正当宫里头选宫女的人叹气要走时，迎上了昭君，穿着绿纱衣，拿着白羽扇的昭君，一如往日的美丽。
昭君出塞，从此天下太平，那纯美如斯的名字，是永远的追忆，永远的梦回。
美丽的心事，只有那夜的月知道。
编辑点评：
语言唯美，句式的讲究让人感觉到了深深投入的写作情绪。倒数第3段画面感十足，因为前文的铺垫，昭君在这里的亮相便有了非凡的力量，平静美丽的外表下有着汹涌的内心世界。 评论(0)890
其他回答(1)
白马 11级 2009-11-13
家
生活在喧嚣的城市，不禁总要相问：是否还有一方净土，可以让我们畅所欲言，随心所欲？ 田间小路的尽头，烛光闪耀，袅袅炊烟，辽阔草原的一方，一顶圆顶帐篷，几匹马儿在悠闲地吃草；鳞次栉比的高楼，耸入云端，其中有一栋，在顶层，还是在底层，一扇亮着灯的窗口，飘出无限温馨，飘出无限暖意„„家，就是这个样子吧？一碗热奶，一碗热汤；一句问候，一句叮咛；一个微笑，一个打趣；一次宽容，一次原谅„„家，就是这个样子吧？ 回想当初，年少的我们，憧憬着海上星光的浪漫，向往着威廉古堡的神秘，追寻着飞扬梦想的灵光„„似乎永远都不够。我们大声地向世界要求着仿佛世界的所有都不满足以装下我们那奇奇怪怪的念头。那时侯，家，在我们看来，没有意义，还会张逛地认为，是家，羁绊了我们飞翔展翅的翅翼。
当我们一天天长大经历了现实的洗礼与冲刷，不由得想起年少时被我们抛到脑后的家来。推开熟悉的家门，甩下沉重的行囊，疲惫地躺在属于自己的那一方小小的床上，看着这是世界上唯一的一寸属于自己的空间；冷傲的伪装慢慢撤下，晶莹的两滴泪珠滑落在枕旁„„忙忙碌碌了这么多年，我们追求的究竟是什么？是官场上的惺惺作态，还是商场上的尔虞我诈；是笑脸背后的低声诅咒，还是灯红酒绿下的逢场作戏？现在的我们，已不像少时的吵闹与任性，放肆与轻狂。现在的我们已领教过世界的残酷与喧嚣，已经饱尝了生活的风雨与艰辛，已经承受过世间太多的沉重与失落„„当困顿后的第一缕霞光重又闪耀在我们面前时，我们才猛然发现，原来真正想要的其实只有一个家：怀了心事，只有家能够默默听你倾诉；受了委屈，只有家会小心翼翼地擦干你流淌的眼泪；有了怨气，也只有家能容谅你所有无理的摔打„„家，是我们伤心时尽情宣泄的港湾，是我们孤单时温暖的怀抱，是我们患病时加糖的苦药，是我们寒冷时厚厚的外套„„
当我们在工作中遭遇苦恼，遭遇失败，遭遇到无法排解的郁闷，回到家，泡一个热水澡，穿上宽大的睡衣，端起一杯浓浓的牛奶，用最舒服的姿势，窝在电视机前，此时此刻，你还能寻觅得到比家舒适的地方了吗？也许你的家很小很旧，也许你的家很大很宽敞，也许你的家一贫如洗，也许你的家富贵逼人„„可是无论怎样，家，永远都是我们休憩、等待着下一班车的站台，永远都是我们忙碌奔波中急于停靠的港湾。尘世的恬噪，世道的污浊，在家的面前，都会灰飞烟灭，无影无踪。拥有了这世界上最值得珍爱的家，我们还会要求什么呢？ 记住吧，无论何时何地，哪怕是迷失了方向，都不要忘记自己永恒的坐标--家！
枣阳市吴店镇二中2009-2010年度期末考试作文指导
湖北 徐前程
【题目回放】
成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀„„带给我们许多感动。请以“ 的味道”为题写一篇作文。要求：①请将题目补充完整；②立意自定，文体自行（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
【考题分析】
试卷总分为120分, 其中作文分是50分。本次考试吴店镇三所初中联考联改，共有960名学生参加, 其中45分以上的作文共有225篇，约占参考人数的23%。
本次作文命题难度不是很大，学生一般都能扣题。但是综观整体考场作文，失误点主要在两个方面 ：
一、补充题目大多太单调，新颖独特的命题甚少。大多学生的命题都是以“爱”来补充，其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多，但是这样命题不仅太直白，而且老师看得太多，就会出现审美疲劳。当然，也有少数同学命题甚佳，能够借物抒情，如通过一碗姜汤来怀念爷爷，所以命题为《一碗姜汤的味道》；还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材，将题目命为《一碗凉稀饭的味道》，题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比，让人印象深刻，分数自然也高上去了。
所以，半命题作文，我们首先应该将题目补充得新颖独特，俗话说“题好文一半”，命了一个新颖的作文题目，作文就成功了一半。
二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词，却将“味道”体现不够。如有位同学写《父爱的味道》，文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护，语言生动，感情也真，很好地体现了“父爱”，但是却忽略了“味道”， “味道”成了一个可有可无的词，这样就使作文显得扣题不紧，自然不易得高分。
所以，我们写半命题作文时，不仅要扣住自己在横线上所填的词，题目中的每一个词都不可忽视，这样才能将内容与题目紧密结合。
【佳作展示】
幸福的味道
吴店镇二中三（1）班 李可
上课，老师夸班长发言精彩，却没看见我半举起的手；下课，他们三对三打篮球，我却只能在一边看。翻开日记本的最后一页：“每个人都有自己的特长，在某个时间将被发挥，就好像一把钥匙打开一把锁。”我长叹一声：“什么时候才能有钥匙打开我这把锁啊。”
我撕下最后一页，看了看那句话，发现还有一行小字：“每个人都能品尝到幸福的味道。”我把它揉成一团，一条漂亮的弧线，一个完美的三分球，此刻，我没有一点幸福的感觉。 小时候，我酷爱和同学们一起打球，可如今，朋友们的身高都如爬杆一样向上蹿，可是我还没有动静，我不再和他们一起打篮球了，只是一个人偷偷地在家看NBA 、看科比、姚明他们飒爽的风姿，而那些和朋友驰骋在篮球场上的回忆都如同泛黄的纸页，越来越远了。 但是有一次我真的意识到，每个人都能品尝到幸福的味道。
那是初一的时候，正值冬天，但是活跃的语评议课堂将寒风拒之门外。语文老师是个极有生活情趣的人，她见我们都非常冷，便想使我们放松下，她提议道：“我们一起在今天，这美丽的圣诞节，互相亲手制作贺卡，并将它送给自己想要传达幸福的人吧。”同学们积极响应，我却沉默了，又有谁会给我送贺卡呢？我一无是处。
活动开始了，同学们都有条不紊地制作着贺卡，我只好随便写了几句话祝福的话，送给班上
成绩最好的同学。
接下来是送贺卡了，同学们陆陆续续走上讲台，朗读给对方的贺卡，收贺卡的人便洋溢着幸福的笑容，走上讲台接受贺卡。我一直搓着衣角，现在活动就快结束了，就连班上人缘不太好的同学也收到了一两封，大概不会有人想起我吧。正在落寞时，一个熟悉的名字响起，是送给我的。我先是一愣，然后兴奋地站起来，幸福的感觉顿时在空气中蔓延。我接过贺卡，看见上面画着科比的漫画像，很高，旁边有一排娟秀的的字迹：“老师坚信你的才能，不过你有些找不到自信，你一定会长得像科比一样高哦。”
抬起头，看见老师正微笑着看着我，我的泪几乎掉下来，还有人关心着我，我一定会长高的。那一刻，我心中充满了幸福的感觉，酸酸的，甜甜的。是的，一把钥匙打开一把锁，感谢老师用她的爱心打开了我因自卑而紧紧封闭的心锁，感谢老师让我品尝到走出封闭重获自信的幸福滋味。
【疯狂点评】
这篇作文出彩之处有三：一是感情真，真实地展现了一个男孩因个子不高而产生的那种自卑心理，让人感同身受；而老师的细心与关爱，让男孩一下子品尝到幸福的感觉的那种心理变化，也让人感觉真实可信。二是照应好，如开头写到“一把钥匙打开一把锁”，文末就用“感谢老师用她的爱心打开了我因自卑而紧紧封闭的心锁”来照应；前面提到自己躲在家里看科比，后面就有老师在贺卡上写“你一定会长得像科比一样高哦”，前有伏笔，后有照应，结构非常完美。三是扣题紧，文章在开头、中间和结尾都点到幸福的味道，三点题，突出了主旨。
成功的味道
吴店镇二中三（3）班刘蔚然
初秋的天，虽仍然有些热，但却少了分烦躁。
也不知是多少天以前了，我喜欢上了魔方，缠着母亲，在网上购了一个。
魔方还未邮过来的那些日子里，总觉得有些无聊，怎么办，找些事干。于是，我拖出那个深埋在床底的纸箱子，在玩具堆里翻腾起来。嘿，别说还真摸到了一个有趣的玩意儿——一个魔方，虽有些破旧，有些地方的漆也掉了些，但毕竟，有东西可以练练手了。
我来到电脑前，打开那个早已找好了的魔方网站，带着几分兴奋，仔仔细细地看了起来，窗子外面，偶尔能听到几声鸟叫，是啊，终究是下午，鸟儿们似乎也有些热了哩！
在了解了魔方的基本原理之后，我便贪婪地学起公式来。那时的我，真有种想把一百多个公式全部学好的冲动。可计划赶不上变化，渐渐地，我发现记住这些公式太难了。也许因为是新手，再或许是因为魔方不争气，只听到它在我手中发出沙哑的声音，像卡住了的机器似的。每完成一个公式，我都要花费很大力气，手也渐有些酸痛了，手上的汗水包裹了整个魔方，渗进了它的内部，使得原本用起来就不大顺手的它变得愈发难以控制。我只得起身去寻找纸巾，擦掉那难缠的汗液。
就这样，一天过去了，那学会所有公式的目标早已成了奢望，甚至连最基础的公式我都未能掌握，拖着疲惫地身子，我倒在了床上。
两天过去了。这两天似乎显得有些漫长，又有些短暂，具体这两天是如何渡过的我已无法记起，只记得当时我的心中塞满了魔方公式。终于，在完成最后一个公式的学习之后，我学会了复原魔方的全过程，体验到了什么叫做艰难，但也尝到了成功之果的味道。
那是一种略带苦涩，但终会苦尽甘来的感觉，甜甜的，还有一种不知名的，无法用语言来表达的感觉。
空气似乎也变得清新了，窗外，鸟儿们杂乱的叫声似乎也变得动听起来。
五天过去了，网购的魔方也被已被邮来，用起来格外舒服，在我的手中，它飞速地旋转着，开出了一朵又一朵成功之花，很香，真的„„
【疯狂点评】
这篇作文扣题很紧。小作者按时间顺序写自己花了很多时间终于学会玩魔方，也品尝到了成功之果的味道。一个“成功之果”很自然就将“成功”与“味道”联系上了，这样就紧紧扣住了文题；文末写网购的魔方在自己手上飞速地旋转着开出了一朵又一朵很香的成功之花，再次扣题，突出了文章中心。
【素材链接】
◇学诗须识味外味 ——元? 揭曼硕
◇倾坛饮酒，难知其味。——清? 朱柏庐
◇吃别人嚼过的馍没有味道。 ——焦裕禄
◇教育的根是苦的，但其果实是甜的能。——亚里士多德
◇凡事在成熟前，都是有苦味的。——意大利
◇不愿尝酸的人也就不配吃甜——托? 富勒
◇恰恰就在我们得到甜食的瞬间，我们盼望的甜食，变成了又苦又酸——莎士比亚 ◇吃茶吃味道，看戏看成套——民谚
◇吃不到葡萄的人说葡萄酸。----伊索
◇闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰——土耳其
话题作文教案 (2009-10-13 20:08:53)转载▼
标签： 杂谈
一、教学目标
1、 指导学生准确审题
2、 指导学生多角度立意
二、教学时间：一课时
三、教学过程
（一）、导入新课。
1．近年的语文考试题中，我们经常遇到“话题”作文。
2．到底什么是话题作文呢？我们要从\"话题\"说起。
所谓\"话题\"，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为\"话题\"来引发人们的联
（二）指导学生审题。
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐„„请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于500字。
1、 抓住题目关键词语，明确下列问题（边提问边板书）
话题：心事
内容：与“心事”有关的内容都可以
体裁：不限（一般情况诗歌除外）
字数：500字以上
2、 抓住写作对象、写作范围引导学生进一步审题（自由讨论，个别发言）
（1）正如引言中所言“每一个人的内心都是一个丰富的世界有喜悦、有愤怒、有忧伤、有快乐„„”成长中的青少年，就有更多的心事，那么，看到这个作文题目，你们会想起些什么心事呢？
以“心事”为话题，应明确这个词的词义内涵，指的是心里盘算、放不下的事，多用于为难的事。该词区别于“心情”“心思”“心绪”“心态”等。
[解题思路]
这个话题有两条分析思路：
其一，谁的心事? 可以是我的心事，父母亲的心事，老师的心事，同学的心事；也可以拟测、揣摩花草鱼虫的心事、大自然的心事、祖国的心事等，从一个新的角度，折射自己对社会、世界的思考。
其二，这心事是什么? 确定第一个问题的答案后，再想一想是什么心事。对于不同的对象，可能有不同的心事。
（三）指导学生立意。
1、指导学生确定写作角度
所谓“立意”，也就是确定一篇文章的中心。一篇文章，若没有了中心，就像一个人没有了思想，没有了灵魂，只徒巨一具尸体；就像一般驶入大海的航船，失去了舵，终究会迷失方向。一篇文章的中心，它就象一条串起项链的绳子一样重要，我们所选择的材料，都必须围绕中心，为中心服务。
2、那么，以“心事”为话题，同学们想想，你为怎样立意呢？
（四）指导学生选材。
在各种各样的\"心事\"中，我们要根据自己的“立意”，选定一件自己心中最深刻的“心事”，并选出自己最有话说的“心事”，然后再考虑动笔。另外，如果作为考场作文，还应符合考场作文的要求，必须主题高扬，不应写较敏感的或政治性太强的事件。
（五）指导学生拟题。
话题作文标题的拟题方法多种多样，但概括起来无外乎以下几种：
修辞法。即运用适当的修辞手法来为文章命题。如：《早行节俭事，免过淡泊年》运用了对偶的修辞方法，《我为“柳树”找“婆家”》运用了比拟的修辞手法，《火警！火警！》运用了反复的修辞手法。
符号法。即运用一些数字或符号以及标点来为文章拟题的方法。如：《成功=辛勤+汗水》、《1+1›2》、《“以至”≠“以致”》、《“！”、“？”》等。
引用法。实际上这也是修辞法里的一种，因为使用得较多，故单列为一种。即引用名言、诗句、谚语、成语、俗语、术语和科技名词来来为文章拟标题的方法，如，《人在异乡为异客》（引用名句）《好人一生平安》（引用歌名）等等。
口语法。也就是采用口语，用亲切自然的形象，作为文章的题目，使人读起来轻松舒畅，充满生活气息。如：《我真的已经长大》、《今天，我跌了一跤》、《早恋游戏玩不得》等。
文言法。即以文言句式或文言词语来为文章拟标题的方法。如《壮哉，师魂》、《近朱者赤》等。
总而言之，要拟好一个标题，除加强模拟训练外，平时要多看文章，浏览报刊杂志，品析题目与文章内容之间的关系，加强诗文修养，充实语文内涵，一定会收益多多。
[佳作示例二]
为了那一桩心事
公元前98年秋日的黄昏，司马迁被狱卒重重地扔到了要犯之牢。
司马迁从昏厥中努力地睁开双眼，身上的剧痛让他坐立难安。鲜血透过衣服浸染了身下的草席。牢房内空空如也，墙角处几只巨型蜘蛛织成硕大的网。
司马迁望着墙角处的蜘蛛网，心事重重暗自寻思道：不曾料想，只因同僚们的几句争辩之言，就被汉武帝实行了宫刑的重罚。昔日朝廷重臣如今却成为被困在牢狱的囚徒! 自己不正是那蛛网中待餐的猎物吗!
满天的乌云遮住了阳光，瑟瑟的秋风夹带着枯枝败叶发出阵阵呜呜的悲鸣。司马迁凝视着窗棂，黯然叹道：“真是生不如死啊! 汉武帝这是在羞辱我! 死亡倒也简单，但还有一桩心事未了。如果此刻选择死亡，一生所追求的写作《史记》的心愿就无法完成，先父的遗愿也将付之东流，我拿什么来告慰先父的在天之灵，我又如何心安呢? 不，我不能死! 即使隐忍苟活，也要完成写作《史记》的夙愿。”
一桩未了的心事——写作《史记》的信念，支撑着司马迁度过牢狱中的时光。
窗外，秋风敲打着窗棂。油灯下，司马迁聚精会神地写着《陶侃传》一章。只见那雪白的宣纸上留下工炼的字迹：“侃性聪敏恭勤，终日敛膝少坐，军府众事，检摄无遗，未曾少闲。后人语日：大禹仍惜分阴，至于众当惜寸阴。生无益于时，死无传于后，是自弃也。”
司马迁审视着墨迹未干的文稿，欣慰地笑了。总算了却了一桩心事! 爹，您的在天之灵也该得到慰藉了吧! 司马迁呷了一口茶，任由一股馨香在心扉中徜徉。
为了完成《史记》，司马迁踏遍大江南北。
为了完成《史记》，司马迁访遍老夫贤士。
油灯摄下了司马迁奋笔疾书的身影。
史册显现了司马迁刚正不阿的笔锋。
了却心事奋笔疾书十载，
评点：
文章借用了历史上司马迁遭受宫刑，而创作鸿篇巨作《史记》的事件，表现了自己对“司马迁”忍辱负重的敬佩之情。这是对历史的“加工”和“活化”。可以理解是“司马迁的心事”；当然，尊重历史，推动社会的发展进步，也是“我的心事”。
文章采用了小说的笔法，从牢狱中司马迁遭刑醒来写起，揭示他复杂的心理活动，明确他的“心事”，其实就是他的伟大抱负和人生理想。
作者有着较为丰富的历史知识和文学知识。如对《陶侃传》一章文字“侃性聪敏恭勤„„死后无传于后，是自弃也”非常熟悉，借用来表现司马迁坚定的生活信念，非常贴切。 文章段落安排非常灵动，和诗意色彩的语言相协调，文笔显得比较成熟。
敞开心扉，让我们的心事尽情流露
——话题作文“心事”写作导航
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐„„身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑，有多少事、多少想法藏在人的心里。
请以“心事”为话题，自拟题目，文体自选，写一篇不少于600字文章。
[构思导引]
童年时代，是一个纯真的世界。我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍。但随着年龄的增长，一串串的心事使我们沉思，使我们变得成熟。
走进初中的大门，在一切新鲜感过后，随之而来的就是学习的压力。老师的教诲，父母的叮咛都成了你的压力，除此之外，同学交往中的磕磕碰碰也会让你一时迷茫，在这种生活中，你一定有自己的心事，把它写出来，释放压力的同时，也会造就一篇佳作。
除去以这种记录的方式写自己的心事外，你也可以站在第三者的角度写写别人的心事：从不抽烟的父亲抽烟了，他有什么心事吗？母亲这几天老是早出晚归，她有什么心事吗？通过你细腻的观察，记录父母的心事，帮助他们卸下心头重负。最近几天你发现你的朋友上课心不在焉，她有什么心事吗？帮助你的朋友走出心灵困境。这几天老师上课老有一丝疲惫，你知道老师的心事吗？和同学一起解除老师的心事。
当然，你也可以借这个文题洞察社会现象，美好的、丑陋的、催人泪下的、引人憎恨的等等，用一种幽默的诙谐的形式，或者外人解说的形式，写一类人或几类人的心事。
人有自己心事，飞鸟走兽也有自己的心事，只要我们用心观察，用心体味，就会读懂他们的心事。藏羚羊为什么要跪拜猎人？因为他要拯救自己腹中的孩子。那只母狼为什么要拼命的爬上山丘？因为他要为藏匿自己的孩子赢得时间。在你身边小动物身上，可能也会发现一些让你暂时费解的事，温顺的小狗这几天怎么对人那么凶？那头老牛的眼里怎么有泪珠？„„读懂了这些，你就读懂了他们的心事，用心去领悟，让他们的心事从你的笔尖流淌出来„„
我的心事
“dou ﹏﹏”一个不和谐的音符从我的指尖下蹦出，妈妈的“女高音”立刻在我的耳边“炸响”：“这个曲子怎么弹的？你不是很熟练吗？再错一次给我小心点！”我不耐烦了，狠狠道：“你吵什么吵！我天天都没时间练琴，不生疏才怪！”妈妈气得跑回她的卧室, 嘴里还在不停的嚷嚷：“我简直气爆了, 全身的血液都冲上头„„”，“啪！”我摔门而出„„
这是我上级初中后与妈妈发生的一次矛盾——
我独自在大街上东游西晃，街上热闹祥和的气氛与我孤寂郁闷的心情成反比例，我恨恨的想着：“我到底是不是父母亲生的，为什么他们对我„„总是这么粗暴？为什么他们不能理解我？如今上了初中，学习任务加重了，平常根本没有时间练琴，能不出一点差错吗？”这样想着想着，不知不觉走到了好朋友兰雪的楼下，我叹了一口气，想；“反正也没什么事，上去玩玩吧，希望她在家„„”，便拔腿奔了上去，敲了敲门，门开了，兰雪一个人在家看电视，我一来，她就发现我气色不好，打趣道：“怎么了？像霜打的茄子，和父母吵架了？”我乏力的点了点头。她刚准备说什么，我便打住她，说：“你可别劝我要理解他们，谁来理解我？”她笑了笑，轻轻说道：“既然你什么都听不进，那我就给你讲个故事吧！”
“唐山大地震的时候，有一间倒塌的房子下压着一对母子，母亲才三十多岁，儿子也只有几个月，还没断奶，两天过去了，他们滴水未进，大人还挺得住，可小孩子不行啊，哇哇大哭。她的母亲看在眼里，急在心里„„于是，母亲狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去，让儿子吮吸着她流溢出的鲜血，又过了两天，救护人员终于来了，当他们救出母子时，母亲已经安祥的死去了，旁边躺着她熟睡的孩子„„”
“其实每个母亲都是爱自己的孩子的，只是表达的方式不同而已！”
听了兰雪的故事，我早已泪流满面，匆匆告别朋友，便飞快地向家里跑去，心里只有一个念头：要在最短的时间内去拥抱我最爱的母亲„„
心事
我听话的走回房间，握住金黄色的门把手，踏进了门后的世界。顺带把虚掩的心门重重关上，飞扬起来的是时间的尘埃。呆头呆脑地坐在书桌前，刺眼地白光从台灯下流泻下来，再看看成一摞一摞地辅导书，复习资料„„我地心里有说不出地沉重。
我很想打开那扇门，这已然成了我在心里念叨了千百遍的心事。门似乎关了很久，很容易打开的门成了一扇打不开的门。这门再也打不开了罢？
很小的时候，我一直希望自己有一间自己的小屋子，里面堆满了自己心爱的娃娃们。晚上睡觉随便抱一个睡觉，多有安全感呵。上幼儿园学前班的时候，我们搬进了一个很大狠漂亮的新房子，我也拥有了属于自己的卧室。但是我晚上不敢关门睡觉，若碰上闪电打雷的天气，半夜忽地醒过来，四周黑漆漆的，我便从心底升起一团莫名的恐惧。蓦地，一道闪电划过天际，四周一下亮了起来，回头一看见自己映在墙上黑色的影子，像鬼一样的，不由得尖叫一声，缩进安全的被窝里。
不知道从什么时候开始，晚上一个人写作业，睡觉关门都无所谓了，自己认为长大了。有时候我还觉得关门还好一点，晚上偷偷在被窝里看书到半夜而且不会被爸爸妈妈发觉。 上了初中，妈妈爸爸对我的管教越来越严。他们总是把门关的紧紧的，原本在客厅的电视也被搬到他们的卧室里了，他们做什么都轻手轻脚的，生怕吵扰了我学习。偶尔内急，把门轻轻拉开了来，如若妈妈在拖地，那我一定会被呵责一番了，倘顶一下嘴，妈妈就会说：“七年级正是打基础的时候，如果打不好基础，就上不了三中；如果上不了三中，就上不了大学；如果上不了大学，就找不到工作；如果找不到工作，就„„。”一连串的“如果„„就„„”像鱼吐泡泡一样从妈妈的嘴里蹦了出来。我默默上完卫生间，默默回到自己的房间，默默的把门关上。随着门被打开的次数越来越少，我在家缄默的次数越来越多。 打开那扇黄色的门，已经成了我心里可望不可及的妄想。
那扇黄色的门外，是温软的沙发，爸爸妈妈温和的笑容。但是当我握住那金黄色的把手，把门打开的时候，他们脸上的笑容不再，取而代之的如临大敌般的惊惶，我还未曾走近，他们一个劲地叫我回到门后的世界里去写那些叫作业的东西。我听话的走回房间，握住金黄色的门把手，踏进了门后的世界。顺带把虚掩的心门重重关上，飞扬起来的是时间的尘埃。呆头呆脑地坐在书桌前，刺眼地白光从台灯下流泻下来，再看看成一摞一摞地辅导书，复习资料„„我地心里有说不出地沉重。
望着那扇黄色地门，它把我和童年悄无声息地隔了开，让我离童年越来越远，变得独立坚强。我应该感谢它，让我渐渐独立坚强，成为一个独立的女孩子。相反的，我恨它，它把我和爸爸妈妈隔了开，这门再也打不开了罢？我自顾自的问„„此时已是深夜，门在狞笑，我想打开它，似乎不太现实罢？
这门再也打不开了罢？
梦里花落知多少
喜欢一个人走在湖畔。喜欢流传千古，有着淡淡墨香的古诗词。喜欢春去秋来、花开花落的美丽。或许正如那些伤感的诗人，在心底又埋下多少思绪。
梦之一：习惯于醉酒吟诗的李白，又怎能想到自己会沉浸在酒中“解脱”自己。不过他选择了一种自己的方式去摆脱“心事”，仁途上的不顺利让他乘船归乡，让他在自己的文章中寻求快乐，这或许就是心事的一种寄托方式吧。
梦之二：柳永的词可称得上“婉约派”的代表，“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，他的压抑，只得在烟波中消散。孤独、寂寞萦绕心头，即使有良辰美景，可那满腹的心事更与何人说呢！
梦之三：“物是人非事事休”的愁苦始终徘徊在易安的心头。一个迷茫的女子，在当时的境地又如何摆脱忧愁，她只得用《漱玉词》去“消磨光阴”，那或许是在“藕花深处”摆渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！
梦之四：我没有多少心事，因为我会选择一种方式摆脱心事：我会讲出来。因为我的身边有很多爱我的人。或许我没有文采去用诗词寄托情感，但我依然会微笑着去看待世界。 当我如梦初醒，依旧一个人走在湖畔时，或许我的心事早已飘到九霄云外去了。轻轻地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到对岸„„
【简评】作者思接千载，将三位文人与自己并列引出，用四个梦境构布局出了一个漂亮的结构；为增添梦境的文化内涵，作者又巧妙地引用诗词，用前人面对心事时的不同心境与处理态度，为文章抹上了靓丽的一笔。当然，梦之四似乎略显不够。
昭君的心事
夜阑静卧，不知谁的梦飞向天阙，竟是冷月也无言。牧笛走了，狼烟似的烦绪又来了，深宫的庭院里，一抹明眸闪过，是那样无助与徘徊，惹人心疼。
一个怎样的女子呀！珠钗玉饰金步摇，散落一地，一腔愁绪，两弯娥眉。但那双像离弦的箭一般的眸子，如春日的惊雷，炸出了那不屈的心灵，似乎幻化出一个有思想，有品德，更有心的身影。
这就是王昭君，美得像月一样的女子。此时竟无眠，踱来踱去，惹得花颤，又有谁能知道，她的心事。
哦，和亲，正是和亲才让这个美丽的女子彻夜不眠，深锁眉头，再也不见昔日明丽的笑靥了。轻罗小扇，对着明月楼，昭君凝思着。
风萧萧，易水寒，阴深的宫廷里，猜忌、倾轧让人就像一个空壳，早已没有了生命的意义；而寂寞的异域，无助，思乡，何尝不让人颤抖，无奈。遥远的那个地方，大漠孤烟，长河落日，边疆战士们浴血奋战，沙场喋血„„
竹梢风动，月影移墙，微风吹皱的水晶帘，荡着胡雁的声声哀鸣，琵琶的断肠怨曲。哪里还有往日的宁静？仿佛看见那吴山越水的连天烽火，横戈跃马，像一纸悲凉的诗，悲渺，悲渺。 那不知深几许的庭院，是不懂的。玉钗落地，从窗边飘出一缕愁绪，再看那一汪清泪，不为相思，不知离愁，面对玉砌雕栏，昭君呵昭君，只想天下太平！
天下太平！只有昭君明白，那险些自杀的公主不会知道，那摇头装疯的宫女更不会知道。 蓦地，昭君咬了咬唇，深锁的眉头舒展了，平湖秋月，一抹浅笑浮上嘴角。
那月，也美得清，洁。
次日，正当宫里头选宫女的人叹气要走时，迎上了昭君，穿着绿纱衣，拿着白羽扇的昭君，一如往日的美丽。
昭君出塞，从此天下太平，那纯美如斯的名字，是永远的追忆，永远的梦回。
美丽的心事，只有那夜的月知道。
编辑点评：
语言唯美，句式的讲究让人感觉到了深深投入的写作情绪。倒数第3段画面感十足，因为前文的铺垫，昭君在这里的亮相便有了非凡的力量，平静美丽的外表下有着汹涌的内心世界。 评论(0)890
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白马 11级 2009-11-13
家
生活在喧嚣的城市，不禁总要相问：是否还有一方净土，可以让我们畅所欲言，随心所欲？ 田间小路的尽头，烛光闪耀，袅袅炊烟，辽阔草原的一方，一顶圆顶帐篷，几匹马儿在悠闲地吃草；鳞次栉比的高楼，耸入云端，其中有一栋，在顶层，还是在底层，一扇亮着灯的窗口，飘出无限温馨，飘出无限暖意„„家，就是这个样子吧？一碗热奶，一碗热汤；一句问候，一句叮咛；一个微笑，一个打趣；一次宽容，一次原谅„„家，就是这个样子吧？ 回想当初，年少的我们，憧憬着海上星光的浪漫，向往着威廉古堡的神秘，追寻着飞扬梦想的灵光„„似乎永远都不够。我们大声地向世界要求着仿佛世界的所有都不满足以装下我们那奇奇怪怪的念头。那时侯，家，在我们看来，没有意义，还会张逛地认为，是家，羁绊了我们飞翔展翅的翅翼。
当我们一天天长大经历了现实的洗礼与冲刷，不由得想起年少时被我们抛到脑后的家来。推开熟悉的家门，甩下沉重的行囊，疲惫地躺在属于自己的那一方小小的床上，看着这是世界上唯一的一寸属于自己的空间；冷傲的伪装慢慢撤下，晶莹的两滴泪珠滑落在枕旁„„忙忙碌碌了这么多年，我们追求的究竟是什么？是官场上的惺惺作态，还是商场上的尔虞我诈；是笑脸背后的低声诅咒，还是灯红酒绿下的逢场作戏？现在的我们，已不像少时的吵闹与任性，放肆与轻狂。现在的我们已领教过世界的残酷与喧嚣，已经饱尝了生活的风雨与艰辛，已经承受过世间太多的沉重与失落„„当困顿后的第一缕霞光重又闪耀在我们面前时，我们才猛然发现，原来真正想要的其实只有一个家：怀了心事，只有家能够默默听你倾诉；受了委屈，只有家会小心翼翼地擦干你流淌的眼泪；有了怨气，也只有家能容谅你所有无理的摔打„„家，是我们伤心时尽情宣泄的港湾，是我们孤单时温暖的怀抱，是我们患病时加糖的苦药，是我们寒冷时厚厚的外套„„
当我们在工作中遭遇苦恼，遭遇失败，遭遇到无法排解的郁闷，回到家，泡一个热水澡，穿上宽大的睡衣，端起一杯浓浓的牛奶，用最舒服的姿势，窝在电视机前，此时此刻，你还能寻觅得到比家舒适的地方了吗？也许你的家很小很旧，也许你的家很大很宽敞，也许你的家一贫如洗，也许你的家富贵逼人„„可是无论怎样，家，永远都是我们休憩、等待着下一班车的站台，永远都是我们忙碌奔波中急于停靠的港湾。尘世的恬噪，世道的污浊，在家的面前，都会灰飞烟灭，无影无踪。拥有了这世界上最值得珍爱的家，我们还会要求什么呢？ 记住吧，无论何时何地，哪怕是迷失了方向，都不要忘记自己永恒的坐标--家！