不用扬鞭自奋蹄

[对手你好]读后感作文600字

初一作文

对手, 你好

北杨村小学 六(一)班 颜煜华 指导教师 尹博颖 红花需要绿叶的衬托, 才显得更加美丽; 太阳有了月亮的映衬, 才显得更加光辉; 生命有了对手的出现, 才显得更加精彩!

今天我读了一篇文章----《对手你好》. 文章主要讲在生物链中,狼是羊的天敌。没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没有了敌人,秦也就英雄末路,二世而亡了。美国拳王泰森称霸拳台,击垮了一个又一个挑战对手。不想,胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,他终而因罪下狱。三个事例都说明:有对手才能保持适度警惕,才不失活力。平时,要经常与对手竞争。

对手, 是人生旅途中某一站的终点, 他会让你努力前进, 展示自己的风采; 对手, 是茫茫黑暗中的一颗北极星, 他会让你明确自己的目标, 永不放弃自己的梦想; 对手是你即将跌倒时的一次帮助, 他会让你心存感激, 继续奋斗. 对手其实也是我们的榜样。

每逢考试,对手便会坐在一起,互相监督,公平的竞争。落后于竞争对手的常不用老师说什么,主动利用对手来刺激自己,给自己压力,不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时间,就会有进步。因此,我们班没有" 常胜将军" ,成绩常是此起彼伏。通过与对手竞争,不断超越自己,超越对手!

尊重对手, 与对手一路同行, 真诚地说一声:"对手, 你好."

对手, 你好

北杨村小学 六(一)班 颜煜华 指导教师 尹博颖 红花需要绿叶的衬托, 才显得更加美丽; 太阳有了月亮的映衬, 才显得更加光辉; 生命有了对手的出现, 才显得更加精彩!

今天我读了一篇文章----《对手你好》. 文章主要讲在生物链中,狼是羊的天敌。没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没有了敌人,秦也就英雄末路,二世而亡了。美国拳王泰森称霸拳台,击垮了一个又一个挑战对手。不想,胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,他终而因罪下狱。三个事例都说明:有对手才能保持适度警惕,才不失活力。平时,要经常与对手竞争。

对手, 是人生旅途中某一站的终点, 他会让你努力前进, 展示自己的风采; 对手, 是茫茫黑暗中的一颗北极星, 他会让你明确自己的目标, 永不放弃自己的梦想; 对手是你即将跌倒时的一次帮助, 他会让你心存感激, 继续奋斗. 对手其实也是我们的榜样。

每逢考试,对手便会坐在一起,互相监督,公平的竞争。落后于竞争对手的常不用老师说什么,主动利用对手来刺激自己,给自己压力,不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时间,就会有进步。因此,我们班没有" 常胜将军" ,成绩常是此起彼伏。通过与对手竞争,不断超越自己,超越对手!

尊重对手, 与对手一路同行, 真诚地说一声:"对手, 你好."

忆江南作文100字

初一作文

忆江南

致老教师

2003.10

鬓染霜,

豪气更高昂!

老骥伏枥志千里, 不用扬鞭自奋蹄,

桃李映夕阳。

致青年教师

朝阳红

一代新园丁

与时俱进献青春 精雕细凿塑灵魂

教坛写人生

忆江南

致老教师

2003.10

鬓染霜,

豪气更高昂!

老骥伏枥志千里, 不用扬鞭自奋蹄,

桃李映夕阳。

致青年教师

朝阳红

一代新园丁

与时俱进献青春 精雕细凿塑灵魂

教坛写人生

工作三境界作文500字

高一作文

工作三境界

任何一个单位,都有这三类人,现汇总如下,望对号入座。

第一种:找事干

找事干是一种境界,是一种能力。能够结合自己的工作主动积极的查找问题,解决问题,这种人是一个单位的娇娇者、领头雁。属于那种不用扬鞭自奋蹄的类型。这样的人员乃是单位的极品。这种人在单位上不过20%。

第二种:等事干

等事干是一种态度,实在完成自己工作的前提下,聆听领导的安排,执行领导的决定,是一种积极的态度。但因为不会主动发现问题而稍逊第一种境界。但对于安排的工作不择不扣的去执行,这种人在单位上占据50%以上。用好这些人,也就成功了一半。这种人在单位上占据不过30%。

第三种:逼着干

逼着干是一种能力,更是一种态度。工作就像救火,来不得半点拖拉。领导安排的工作不能主动、积极的去完成,这是非常危险的。在平时的工作中最大的特点就是拖拉,有这种特点的人工作一定干不明白。这种人在单位上占据不到20%。

一个单位的成败,关键看这三类人的比例和转化。如果都成为第一种,那是理想境界;如果都成为第二种那也是不败之旅;如果都成为第三种,必败无疑。

工作三境界

任何一个单位,都有这三类人,现汇总如下,望对号入座。

第一种:找事干

找事干是一种境界,是一种能力。能够结合自己的工作主动积极的查找问题,解决问题,这种人是一个单位的娇娇者、领头雁。属于那种不用扬鞭自奋蹄的类型。这样的人员乃是单位的极品。这种人在单位上不过20%。

第二种:等事干

等事干是一种态度,实在完成自己工作的前提下,聆听领导的安排,执行领导的决定,是一种积极的态度。但因为不会主动发现问题而稍逊第一种境界。但对于安排的工作不择不扣的去执行,这种人在单位上占据50%以上。用好这些人,也就成功了一半。这种人在单位上占据不过30%。

第三种:逼着干

逼着干是一种能力,更是一种态度。工作就像救火,来不得半点拖拉。领导安排的工作不能主动、积极的去完成,这是非常危险的。在平时的工作中最大的特点就是拖拉,有这种特点的人工作一定干不明白。这种人在单位上占据不到20%。

一个单位的成败,关键看这三类人的比例和转化。如果都成为第一种,那是理想境界;如果都成为第二种那也是不败之旅;如果都成为第三种,必败无疑。

飞翔吧,哪怕翅膀断了作文600字

六年级作文

心若在,梦就在。叶儿枯了,还有春天;天朝陨了,还有我们。刘翔,飞翔吧,哪怕翅膀断了!

———题记

岁月,已淌过天空;鸟巢,却留下你失落的面庞年8月18日,一个刻苦铭心的日子,13亿中国人民的心经历过振奋,也经历过遗憾。岁月无法洗刷你的落寞,天空也尽是尘埃,刘翔,我只想对你说一句话:“飞翔,哪怕翅膀断了

人生之路,必有坎坷。一路走来,你不可能一帆风顺,也未必总是赢家。但是,你一定要坚持自己的梦。因为痛苦是必须的,它会使你成为真正的你。

流星划过历史,失意的又岂知一人?司马迁,爱憎分明唯见天地间一根傲骨。李陵事件,龙颜震怒,他毅然站出,直言申辩,触怒龙颜,被打进天牢。他用手中笔写尽黑暗,万千书道尽不平,留给后人一段公正的历史,他于黑暗中前行,在苦难中向前,终成“史家之绝唱,无韵之离骚”。车辚辚,马萧萧,兵戈如林,重兵压境,他却面如止水。登临竭石,挥鞭赋诗——“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”曹操。胸怀天下一统,知命之年却依然戎马倥惚,他却百折不挠,不用扬鞭自奋蹄!

刘翔,长路漫漫,荆棘满地,你唯有的只是坚强。铅笔不经过刀削的疼痛,怎能写出妙语连珠?种子不经过破壳的疼痛,怎能长出苍天大树?蛹儿不经过破茧的挣扎,怎能化蝶取起舞?

刘翔,挣扎过后,失落过后,痛苦过后,你便能破茧而出,凌羽飞翔。飞翔吧,哪怕翅膀断了!

心若在,梦就在。叶儿枯了,还有春天;天朝陨了,还有我们。刘翔,飞翔吧,哪怕翅膀断了!

———题记

岁月,已淌过天空;鸟巢,却留下你失落的面庞年8月18日,一个刻苦铭心的日子,13亿中国人民的心经历过振奋,也经历过遗憾。岁月无法洗刷你的落寞,天空也尽是尘埃,刘翔,我只想对你说一句话:“飞翔,哪怕翅膀断了

人生之路,必有坎坷。一路走来,你不可能一帆风顺,也未必总是赢家。但是,你一定要坚持自己的梦。因为痛苦是必须的,它会使你成为真正的你。

流星划过历史,失意的又岂知一人?司马迁,爱憎分明唯见天地间一根傲骨。李陵事件,龙颜震怒,他毅然站出,直言申辩,触怒龙颜,被打进天牢。他用手中笔写尽黑暗,万千书道尽不平,留给后人一段公正的历史,他于黑暗中前行,在苦难中向前,终成“史家之绝唱,无韵之离骚”。车辚辚,马萧萧,兵戈如林,重兵压境,他却面如止水。登临竭石,挥鞭赋诗——“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”曹操。胸怀天下一统,知命之年却依然戎马倥惚,他却百折不挠,不用扬鞭自奋蹄!

刘翔,长路漫漫,荆棘满地,你唯有的只是坚强。铅笔不经过刀削的疼痛,怎能写出妙语连珠?种子不经过破壳的疼痛,怎能长出苍天大树?蛹儿不经过破茧的挣扎,怎能化蝶取起舞?

刘翔,挣扎过后,失落过后,痛苦过后,你便能破茧而出,凌羽飞翔。飞翔吧,哪怕翅膀断了!

习总书记引用的名言典故作文3300字

初二作文

1、咬定青山不放松

【出处】清代郑燮(郑板桥)《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

【注释】竹石:生长在石缝中的竹子。立根:扎根、生根。原:本来。破岩:破裂的岩石。磨:折磨、挫折。击:打击。坚劲:坚韧、刚劲。任:任凭。尔:你。

【解说】这是一首寓意深刻的题画诗,是说扎根在破岩中的竹子,任凭来自各方的狂风猛刮击打,仍然坚定强劲。作者赞美竹石这种坚定顽强的精神,隐喻了自己的风骨。后常被用来形容立场坚定和在艰难困苦面前不动摇的意志。

引自《在党的十八届一中全会上的讲话年11月15日)

2、有志者事竟成

【出处】南朝范晔《后汉书·耿弇传》:“将军前在南阳,建此大策,常以落落难合,有志者事竟成也。”

【注释】落落:形容孤高。

【解说】将军从前在南阳的时候就提出了这项重大的计策,常感觉无人理解而难以实现,如今看来,有志向的人做事一定会成功啊!

引自《促进共同发展,共创美好未来——在墨西哥参议院的演讲年6月5日),《人民日报年6月7日

3、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土

【出处】《老子·六十四章》:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”

【注释】毫末:形容极细微的东西,此处指嫩芽小苗。

【解说】那合抱粗的大树,成长于小芽嫩苗;那九重高台,由一块块细土垒成;那千里之遥的行程,是从脚下一步步走出来的。老子阐述了事物发展变化的规律,告诫人们无论做什么事情,都必须具有坚强的毅力和耐性,从小事做起,才可能成就大事业。

引自《在全国宣传思想工作会议上的讲话年8月19日)

4、来而不可失者,时也。蹈而不可失者,机也

【出处】北宋苏轼《代侯公说项羽辞》:“臣闻来而不可失者,时也。蹈而不可失者,机也。”

【注释】时:时机。蹈:踏。机:机会,机遇。

【解说】来到了一定不要放弃的是时运,遇到了一定不要错失的是机会。说明机会难得,不能错过,多用来告诫人们抓住机会以成就事业。

5、图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细

【出处】《老子·第六十三章》:“图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。”

【注释】图:图谋,谋划。为:完成,成就。作:兴起,发生。

【解说】处理问题要从容易的地方入手,在细微之处成就大事。天下的难事,必从容易的做起;天下的大事,必从细微处着手。说的是做任何事情必须从基础入手,及早抓紧有利时机做好准备,而且要认真对待,不可麻痹大意。

4、5引自《在党的十八届三中全会第二次全体会议上的讲话年11月12日)

6、逆水行舟,不进则退

【解说】逆着水流的方向行船,不前进就要后退。

7、积跬步致千里

【出处】《荀子·劝学篇》:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”

【注释】跬半步(古代称人行走,举足一次为“跬”,举足两次为“步”)。

【解说】不一步一步积累,就无法行程千里;没有小溪小河的积累,就无法汇聚成大海。引申为如果做事不从一点一滴做起,就不可能有所成就。

8、知之不难,行之不易

【出处】唐代吴兢《贞观政要·征伐》:“贞观二十二年,军旅亟动,宫室互兴,百姓颇有劳弊。充容徐氏上疏谏曰:‘……唯知之非难,行之不易,志骄于业著,体逸于时安。’”

【解说】知道这样的道理并不难,但付诸行动却不容易。

引自《在山东考察工作结束时的讲话年11月28日)

9、不用扬鞭自奋蹄

【出处】臧克家《老黄牛》:“块块荒田水和泥,深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。”

【解说】老黄牛好像也珍惜美好时光的宝贵,不用鞭子催促也会加快步伐努力向前。

引自《在北京市考察工作结束时的讲话年2月26日)

10、知其不善,则速改以从善,最要在速字上著力

【出处】《朱子语类·卷二十一》:“吴知先问‘过则勿惮改’。曰:‘程子所谓“知其不善,则速改以从善”,曲折专以“速改”字上著力。若今日不改,是坏了两日事;明日不改,是坏了四日事。今人只是惮难,过了日子。’时举录云:‘最要在“速”字上著力。’”

【注释】惮:害怕。吴知先、时举:朱熹的学生。

【解说】吴知先问“犯了错不要害怕改正”的问题。朱熹回答说:“程颐所说的‘知道自己的缺点应该快点改正,使自己向好的方向发展’,最难的就是在‘速改’两字上用力。如果知道自己的缺点,今天却不改正,那就会耽误两天的事;如果明天还不改正,就会耽误四天的事。现在很多的人有畏难情绪,混日子。”时举记录:“最重要的是在‘速’字上下功夫。”此段为朱熹与其学生的对话,说的是知道自己有缺点,就要抓紧改正,最重要的是立说立行、马上就改。

引自《在兰考县委常委扩大会议上的讲话年3月18日)

11、知行合一

【注释】知:知识、理论。行:行动。合一:统一。

【解说】“知行合一”由明朝思想家王阳明提出,指理论与实践相统一。

引自《特殊的朋友,共赢的伙伴》——在法国《费加罗报》的署名文章年3月25日),《人民日报年3月26日

12、行百里者半九十

【出处】《战国策·秦策五》:“《诗》云:‘行百里者半于九十。’此言末路之难。”

【解说】一百里的行程,走了九十里只能算是走了一半。比喻做事越接近成功越困难,越要认真对待、努力去做。

13、凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深

【出处】北朝齐刘昼《刘子·崇学》:“故为山者,基于一篑之土,以成千丈之峭;凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”

【注释】为:指堆、造。基于:开始于。篑:竹制的容器。峭:陡直的岩壁。三寸之坎:喻很浅的小坑。就:成。万仞:喻极深,仞,古代计量单位。

【解说】堆山的人,从堆一筐泥土开始,最后堆成陡高的峭壁;凿井的人,从挖很浅的土坑开始,最后挖成万丈的深井。

引自《青年要自觉践行社会主义核心价值观》——在北京大学师生座谈会上的讲话年5月4日),《人民日报年5月5日

14、机不可失,时不再来

【出处】《旧五代史·晋书·安重荣传》:“仰认睿旨,深惟匿瑕,其如天道人心,至务胜残去虐,须知机不可失,时不再来。”

【注释】仰:放在动词前,表示恭敬。睿旨:尊称皇帝诏令。匿瑕:掩藏缺点,指包容。

【解说】指的是时机难得不可错失,错失了就不会再有。比喻要善于抓住机遇。

15、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂

【出处】《荀子·劝学》。

【注释】骐骥:指骏马,好马。驽马:指劣马,走不快的马。锲:用刀子刻。镂:雕刻。

【解说】骏马一跃,也不会达到十步;劣马跑十天,也能跑得很远;雕刻东西,如果刻了一下就放下,朽木也不会折断;如果不停地刻下去,金属和石头都可以雕空。

引自《在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话年6月9日),《人民日报年6月10日

16、只要功夫深,铁杵磨成针

【出处】南宋祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》:“世传李白读书象耳山中,学业未成,即弃去,过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针。’太白感其意,还卒业。”

【注释】老媪:老婆婆。铁杵:铁棒。卒业:完成学业。

【解说】比喻只要有决心,肯下功夫,再难的事也能成功。

引自《努力构建中美新型大国关系》——在第六轮中美战略与经济对话和第五轮中美人文交流高层磋商联合开幕式上的致辞年7月9日),《人民日报年7月10日

1、咬定青山不放松

【出处】清代郑燮(郑板桥)《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

【注释】竹石:生长在石缝中的竹子。立根:扎根、生根。原:本来。破岩:破裂的岩石。磨:折磨、挫折。击:打击。坚劲:坚韧、刚劲。任:任凭。尔:你。

【解说】这是一首寓意深刻的题画诗,是说扎根在破岩中的竹子,任凭来自各方的狂风猛刮击打,仍然坚定强劲。作者赞美竹石这种坚定顽强的精神,隐喻了自己的风骨。后常被用来形容立场坚定和在艰难困苦面前不动摇的意志。

引自《在党的十八届一中全会上的讲话年11月15日)

2、有志者事竟成

【出处】南朝范晔《后汉书·耿弇传》:“将军前在南阳,建此大策,常以落落难合,有志者事竟成也。”

【注释】落落:形容孤高。

【解说】将军从前在南阳的时候就提出了这项重大的计策,常感觉无人理解而难以实现,如今看来,有志向的人做事一定会成功啊!

引自《促进共同发展,共创美好未来——在墨西哥参议院的演讲年6月5日),《人民日报年6月7日

3、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土

【出处】《老子·六十四章》:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”

【注释】毫末:形容极细微的东西,此处指嫩芽小苗。

【解说】那合抱粗的大树,成长于小芽嫩苗;那九重高台,由一块块细土垒成;那千里之遥的行程,是从脚下一步步走出来的。老子阐述了事物发展变化的规律,告诫人们无论做什么事情,都必须具有坚强的毅力和耐性,从小事做起,才可能成就大事业。

引自《在全国宣传思想工作会议上的讲话年8月19日)

4、来而不可失者,时也。蹈而不可失者,机也

【出处】北宋苏轼《代侯公说项羽辞》:“臣闻来而不可失者,时也。蹈而不可失者,机也。”

【注释】时:时机。蹈:踏。机:机会,机遇。

【解说】来到了一定不要放弃的是时运,遇到了一定不要错失的是机会。说明机会难得,不能错过,多用来告诫人们抓住机会以成就事业。

5、图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细

【出处】《老子·第六十三章》:“图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。”

【注释】图:图谋,谋划。为:完成,成就。作:兴起,发生。

【解说】处理问题要从容易的地方入手,在细微之处成就大事。天下的难事,必从容易的做起;天下的大事,必从细微处着手。说的是做任何事情必须从基础入手,及早抓紧有利时机做好准备,而且要认真对待,不可麻痹大意。

4、5引自《在党的十八届三中全会第二次全体会议上的讲话年11月12日)

6、逆水行舟,不进则退

【解说】逆着水流的方向行船,不前进就要后退。

7、积跬步致千里

【出处】《荀子·劝学篇》:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”

【注释】跬半步(古代称人行走,举足一次为“跬”,举足两次为“步”)。

【解说】不一步一步积累,就无法行程千里;没有小溪小河的积累,就无法汇聚成大海。引申为如果做事不从一点一滴做起,就不可能有所成就。

8、知之不难,行之不易

【出处】唐代吴兢《贞观政要·征伐》:“贞观二十二年,军旅亟动,宫室互兴,百姓颇有劳弊。充容徐氏上疏谏曰:‘……唯知之非难,行之不易,志骄于业著,体逸于时安。’”

【解说】知道这样的道理并不难,但付诸行动却不容易。

引自《在山东考察工作结束时的讲话年11月28日)

9、不用扬鞭自奋蹄

【出处】臧克家《老黄牛》:“块块荒田水和泥,深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。”

【解说】老黄牛好像也珍惜美好时光的宝贵,不用鞭子催促也会加快步伐努力向前。

引自《在北京市考察工作结束时的讲话年2月26日)

10、知其不善,则速改以从善,最要在速字上著力

【出处】《朱子语类·卷二十一》:“吴知先问‘过则勿惮改’。曰:‘程子所谓“知其不善,则速改以从善”,曲折专以“速改”字上著力。若今日不改,是坏了两日事;明日不改,是坏了四日事。今人只是惮难,过了日子。’时举录云:‘最要在“速”字上著力。’”

【注释】惮:害怕。吴知先、时举:朱熹的学生。

【解说】吴知先问“犯了错不要害怕改正”的问题。朱熹回答说:“程颐所说的‘知道自己的缺点应该快点改正,使自己向好的方向发展’,最难的就是在‘速改’两字上用力。如果知道自己的缺点,今天却不改正,那就会耽误两天的事;如果明天还不改正,就会耽误四天的事。现在很多的人有畏难情绪,混日子。”时举记录:“最重要的是在‘速’字上下功夫。”此段为朱熹与其学生的对话,说的是知道自己有缺点,就要抓紧改正,最重要的是立说立行、马上就改。

引自《在兰考县委常委扩大会议上的讲话年3月18日)

11、知行合一

【注释】知:知识、理论。行:行动。合一:统一。

【解说】“知行合一”由明朝思想家王阳明提出,指理论与实践相统一。

引自《特殊的朋友,共赢的伙伴》——在法国《费加罗报》的署名文章年3月25日),《人民日报年3月26日

12、行百里者半九十

【出处】《战国策·秦策五》:“《诗》云:‘行百里者半于九十。’此言末路之难。”

【解说】一百里的行程,走了九十里只能算是走了一半。比喻做事越接近成功越困难,越要认真对待、努力去做。

13、凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深

【出处】北朝齐刘昼《刘子·崇学》:“故为山者,基于一篑之土,以成千丈之峭;凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”

【注释】为:指堆、造。基于:开始于。篑:竹制的容器。峭:陡直的岩壁。三寸之坎:喻很浅的小坑。就:成。万仞:喻极深,仞,古代计量单位。

【解说】堆山的人,从堆一筐泥土开始,最后堆成陡高的峭壁;凿井的人,从挖很浅的土坑开始,最后挖成万丈的深井。

引自《青年要自觉践行社会主义核心价值观》——在北京大学师生座谈会上的讲话年5月4日),《人民日报年5月5日

14、机不可失,时不再来

【出处】《旧五代史·晋书·安重荣传》:“仰认睿旨,深惟匿瑕,其如天道人心,至务胜残去虐,须知机不可失,时不再来。”

【注释】仰:放在动词前,表示恭敬。睿旨:尊称皇帝诏令。匿瑕:掩藏缺点,指包容。

【解说】指的是时机难得不可错失,错失了就不会再有。比喻要善于抓住机遇。

15、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂

【出处】《荀子·劝学》。

【注释】骐骥:指骏马,好马。驽马:指劣马,走不快的马。锲:用刀子刻。镂:雕刻。

【解说】骏马一跃,也不会达到十步;劣马跑十天,也能跑得很远;雕刻东西,如果刻了一下就放下,朽木也不会折断;如果不停地刻下去,金属和石头都可以雕空。

引自《在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话年6月9日),《人民日报年6月10日

16、只要功夫深,铁杵磨成针

【出处】南宋祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》:“世传李白读书象耳山中,学业未成,即弃去,过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针。’太白感其意,还卒业。”

【注释】老媪:老婆婆。铁杵:铁棒。卒业:完成学业。

【解说】比喻只要有决心,肯下功夫,再难的事也能成功。

引自《努力构建中美新型大国关系》——在第六轮中美战略与经济对话和第五轮中美人文交流高层磋商联合开幕式上的致辞年7月9日),《人民日报年7月10日

我的自画像作文700字

初一作文

我,中等个头,一头乌黑的长发,被我高高地束成一个漂亮的马尾辫。一双大眼睛总是时不时的眨着,颇有神采。我是一个不折不扣的乐天派,别人也这样说我。的确,每当面对失败,我总是乐观地去面对。因此我的朋友总称我为“乐观的天使”。

我的爱好十分广泛。喜欢拉小提琴,喜欢唱歌,喜欢画画,喜欢玩电脑……我从五岁便开始学习小提琴,直到现在已经7年了。我每天都认真的练习,从中获得了不少乐趣。现在我已经考过了小提琴7级了,就这样年复一年的练习,有时我也曾想过放弃,但最终我还是坚持了下来,它令我受益匪浅。

我同样也爱运动,在小学时就已经展现出我在运动方面的天赋。连续六年代表班参加校级运动会的接力比赛及六十米跑。短跑这个项目就是一些男生也比不过我。在校运动会上我多次获得过名次,我还拿到过六年级组女子立定跳远的冠军。当每学期结束时,我也总是能带着100分的体育成绩回家。

我十分迷恋电脑,一疯起来可能会玩好几个小时,为此妈妈总是说我。但是这也使我有了不错的计算机水平:PPT的使用并没有人教我,那是我自己捣鼓出来的;拍大师没人教我,也是我自己琢磨出来的

这个刻录软件还是没有人教我,我自己就自学成才。我在六年级期末时曾帮老师做了一份回忆我们小学生活的光盘,刻录好后都发给了同学。

我最大的缺点就是马虎。数学上计算出错是家常便饭,将0写成6,将4×3看成4+3,还经常没看清应用题的题目就列式解答,结果又错了。这着实让我父母头疼。我也为此经常被妈妈和老师批评,当然我也流了不少眼泪。

不过我相信已经是初中生的我可以改正这些毛病。“不用扬鞭自奋蹄”我将在新的起点上扬帆起航!

我,中等个头,一头乌黑的长发,被我高高地束成一个漂亮的马尾辫。一双大眼睛总是时不时的眨着,颇有神采。我是一个不折不扣的乐天派,别人也这样说我。的确,每当面对失败,我总是乐观地去面对。因此我的朋友总称我为“乐观的天使”。

我的爱好十分广泛。喜欢拉小提琴,喜欢唱歌,喜欢画画,喜欢玩电脑……我从五岁便开始学习小提琴,直到现在已经7年了。我每天都认真的练习,从中获得了不少乐趣。现在我已经考过了小提琴7级了,就这样年复一年的练习,有时我也曾想过放弃,但最终我还是坚持了下来,它令我受益匪浅。

我同样也爱运动,在小学时就已经展现出我在运动方面的天赋。连续六年代表班参加校级运动会的接力比赛及六十米跑。短跑这个项目就是一些男生也比不过我。在校运动会上我多次获得过名次,我还拿到过六年级组女子立定跳远的冠军。当每学期结束时,我也总是能带着100分的体育成绩回家。

我十分迷恋电脑,一疯起来可能会玩好几个小时,为此妈妈总是说我。但是这也使我有了不错的计算机水平:PPT的使用并没有人教我,那是我自己捣鼓出来的;拍大师没人教我,也是我自己琢磨出来的

这个刻录软件还是没有人教我,我自己就自学成才。我在六年级期末时曾帮老师做了一份回忆我们小学生活的光盘,刻录好后都发给了同学。

我最大的缺点就是马虎。数学上计算出错是家常便饭,将0写成6,将4×3看成4+3,还经常没看清应用题的题目就列式解答,结果又错了。这着实让我父母头疼。我也为此经常被妈妈和老师批评,当然我也流了不少眼泪。

不过我相信已经是初中生的我可以改正这些毛病。“不用扬鞭自奋蹄”我将在新的起点上扬帆起航!

墨痕书香作文800字

初二作文

邀一轮明月,携一丝清风,品一盏香茗,捧一卷好书,任思绪畅游其中。

——题记

千里的蒹葭散发着晚香,细品纯洁的友情,杨柳岸晓风残月的美景,铭刻着离别的惆怅,花落人亡,红楼梦断,感慨着失败的悲伤,可是,人生一路走来,有书为伴,才丰满了青涩的青春。

开卷有益,在书的海洋里,我可以朝拜曹子建,暮访李太白,悲白娘子于用镇雷峰塔,叹孟姜女之寻夫哭长城,感李清照之悲愁之美,赏曹操之英勇之美,赞苏轼之旷达之美!悲情的雨蝶风摇枝叶,雨泣残红,雪欺哀草,深院锁玲珑;芳魂孤寂,空阙只影,美人迟暮,游子泣秋风;温婉灵秀,小家碧玉,壮士未归,深院锁清秋。李清照,从书中我认识了你,你就如那悲情的雨蝶,柔情中透露着一丝倔强,你的少女时代过得那么悠闲惬意,在半

亩池塘中“惊起一滩鸥鹭”,在果园中“却把青梅嗅”,然而,人到中年万事休,你又十分不幸,你凭栏回首,望见的是悲伤的一切,你倚扉而望,却又一片迷茫。你的事迹,不得不让人们备受感慨!

我从书本中认识了你——李清照。

英勇的雄鹰“老骥伏枥,志在千里”,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,车辚辚,马萧萧,旌旗遮蔽了天日,兵戈如林,重兵压境,你却面如止水。官渡之战中,以少胜多,大败袁军,远征乌桓,打败单于,东临碣石,横槊赋诗,知天命之年却依然戎马倥偬,你身下的战马了

解你,不用扬鞭自奋蹄。你就好似那英勇的雄鹰,永远充满了激情与活力。

我从书本中认识了你——英勇的雄鹰曹操。

旷达的野马“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”是你的旷达;“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”是你的狂放,“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”是你的乐观,你就如那旷达的野马乐观而又狂放。

我从书本中认识了你——旷达的野马苏轼。

我从书本中不仅仅认识了满怀愁思的李清照,满怀壮志的曹操和满怀豪情的苏轼,我还认识了李白、杜甫等伟大的人物,我只想

说四个字:开卷有益。

墨痕书香,伴我成长!

——后记

邀一轮明月,携一丝清风,品一盏香茗,捧一卷好书,任思绪畅游其中。

——题记

千里的蒹葭散发着晚香,细品纯洁的友情,杨柳岸晓风残月的美景,铭刻着离别的惆怅,花落人亡,红楼梦断,感慨着失败的悲伤,可是,人生一路走来,有书为伴,才丰满了青涩的青春。

开卷有益,在书的海洋里,我可以朝拜曹子建,暮访李太白,悲白娘子于用镇雷峰塔,叹孟姜女之寻夫哭长城,感李清照之悲愁之美,赏曹操之英勇之美,赞苏轼之旷达之美!悲情的雨蝶风摇枝叶,雨泣残红,雪欺哀草,深院锁玲珑;芳魂孤寂,空阙只影,美人迟暮,游子泣秋风;温婉灵秀,小家碧玉,壮士未归,深院锁清秋。李清照,从书中我认识了你,你就如那悲情的雨蝶,柔情中透露着一丝倔强,你的少女时代过得那么悠闲惬意,在半

亩池塘中“惊起一滩鸥鹭”,在果园中“却把青梅嗅”,然而,人到中年万事休,你又十分不幸,你凭栏回首,望见的是悲伤的一切,你倚扉而望,却又一片迷茫。你的事迹,不得不让人们备受感慨!

我从书本中认识了你——李清照。

英勇的雄鹰“老骥伏枥,志在千里”,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,车辚辚,马萧萧,旌旗遮蔽了天日,兵戈如林,重兵压境,你却面如止水。官渡之战中,以少胜多,大败袁军,远征乌桓,打败单于,东临碣石,横槊赋诗,知天命之年却依然戎马倥偬,你身下的战马了

解你,不用扬鞭自奋蹄。你就好似那英勇的雄鹰,永远充满了激情与活力。

我从书本中认识了你——英勇的雄鹰曹操。

旷达的野马“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”是你的旷达;“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”是你的狂放,“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”是你的乐观,你就如那旷达的野马乐观而又狂放。

我从书本中认识了你——旷达的野马苏轼。

我从书本中不仅仅认识了满怀愁思的李清照,满怀壮志的曹操和满怀豪情的苏轼,我还认识了李白、杜甫等伟大的人物,我只想

说四个字:开卷有益。

墨痕书香,伴我成长!

——后记

一位年轻校长的心灵独白作文1100字

初一作文

尊敬的来宾,大家好!我叫乔治国,今年28岁,来自新桥实验小学。今天我想把自己的心里话诉说给在座的有胆识有理想的领导们,诉说给在场的有激情有勇气的同行们,诉说给辛勤耕耘在铜山县小学教育管理沃土上的朋友们。

(“秋日私语”起)

我生在柳新,长在柳新,97年沛师毕业又回到柳新。十年来,我亲眼目睹了柳新镇小学的巨大变化。

03年的夏天,带着“初生牛犊”稚气的我走上了校长的岗位。原来的我考虑的是个人的发展,如今作为一校之长,要着眼的是一所学校。如何进行教学的精细化管理,让教学质量再上新台阶?如何缝补农村小学教育的缺失,让所有的孩子能公平享受阳光的温暖?等等问题,时常萦绕心间,让我思索。

作为一名年轻的校长,有激情、有追求是我最大的财富。我心中的校长,是一位具有奉献精神与人文关怀的校长;是具有独特办学风格的校长;是善于让每一位老师走向成功的校长;我不能要求每一位教师都优秀,但要求每一位教师都能追求优秀。

一位优秀的教师,应该是天生不安分、爱做梦的人。教育的每一天都是新的,每一天的内涵与主题都不同,只有具有强烈的冲动,才能够提出问题,才会自找“麻烦”,也才能拥有诗意的教育生活。

校长什么时候最得意、最精神?应该是教师一个个生龙活虎的时候。实际上每一位教师都有相当大的潜能,这个潜能最大程度上的发挥,取决于校长对每一位教师的态度。我们的老师是淳朴的,如果我们心里能时时装着他们,刻刻想着他们,遇到困难帮助他们,取得成绩欣赏他们,他们就会发挥出最大的潜能,不用扬鞭自奋蹄。

(音乐起:“烛光里的妈妈”)

“自古忠孝难两全”,05年,为了改善学校办学条件,我多方奔走,四处筹款,有段日子一天到晚不在家,而那时母亲身患绝症住进了医院,由于白天忙,只能利用晚上短暂的时间去看看被疾病折磨得不成样子的母亲,每次见到母亲,她都微弱说“你回去吧,明天还有工作”,泪水模糊着我的眼睛,我抑制着不流出来,怕母亲看见。如今母亲已离开人世,留给我的只有痛失慈母的伤痛和没在母亲病床前尽孝的深深内疚。

旁白:人最后的归宿都是一样的,你这么努力又是何苦?

回答:正由于我们的结果都是一样的,我希望我们的过程有点不同。

若干年前,鲁迅先生的《呐喊》惊醒了沉睡在“铁屋子”里的国人。面对当前的小学教育,身为教育的守望者,我也要呐喊出自己的声音:不为别的,只为所有的孩子能公平的享受阳光的温暖; 只为教育精益求精,孩子好上加好;只为孩子不在哭,教育能够笑。 (“真心英雄”起)

各位同行,教育需要激情,需要机智,需要活力,需要恒心。

我深信——教育的理想定会奏响教育改革的英雄乐章,理想的教育定会开创学校发展的灿烂辉煌。

尊敬的来宾,大家好!我叫乔治国,今年28岁,来自新桥实验小学。今天我想把自己的心里话诉说给在座的有胆识有理想的领导们,诉说给在场的有激情有勇气的同行们,诉说给辛勤耕耘在铜山县小学教育管理沃土上的朋友们。

(“秋日私语”起)

我生在柳新,长在柳新,97年沛师毕业又回到柳新。十年来,我亲眼目睹了柳新镇小学的巨大变化。

03年的夏天,带着“初生牛犊”稚气的我走上了校长的岗位。原来的我考虑的是个人的发展,如今作为一校之长,要着眼的是一所学校。如何进行教学的精细化管理,让教学质量再上新台阶?如何缝补农村小学教育的缺失,让所有的孩子能公平享受阳光的温暖?等等问题,时常萦绕心间,让我思索。

作为一名年轻的校长,有激情、有追求是我最大的财富。我心中的校长,是一位具有奉献精神与人文关怀的校长;是具有独特办学风格的校长;是善于让每一位老师走向成功的校长;我不能要求每一位教师都优秀,但要求每一位教师都能追求优秀。

一位优秀的教师,应该是天生不安分、爱做梦的人。教育的每一天都是新的,每一天的内涵与主题都不同,只有具有强烈的冲动,才能够提出问题,才会自找“麻烦”,也才能拥有诗意的教育生活。

校长什么时候最得意、最精神?应该是教师一个个生龙活虎的时候。实际上每一位教师都有相当大的潜能,这个潜能最大程度上的发挥,取决于校长对每一位教师的态度。我们的老师是淳朴的,如果我们心里能时时装着他们,刻刻想着他们,遇到困难帮助他们,取得成绩欣赏他们,他们就会发挥出最大的潜能,不用扬鞭自奋蹄。

(音乐起:“烛光里的妈妈”)

“自古忠孝难两全”,05年,为了改善学校办学条件,我多方奔走,四处筹款,有段日子一天到晚不在家,而那时母亲身患绝症住进了医院,由于白天忙,只能利用晚上短暂的时间去看看被疾病折磨得不成样子的母亲,每次见到母亲,她都微弱说“你回去吧,明天还有工作”,泪水模糊着我的眼睛,我抑制着不流出来,怕母亲看见。如今母亲已离开人世,留给我的只有痛失慈母的伤痛和没在母亲病床前尽孝的深深内疚。

旁白:人最后的归宿都是一样的,你这么努力又是何苦?

回答:正由于我们的结果都是一样的,我希望我们的过程有点不同。

若干年前,鲁迅先生的《呐喊》惊醒了沉睡在“铁屋子”里的国人。面对当前的小学教育,身为教育的守望者,我也要呐喊出自己的声音:不为别的,只为所有的孩子能公平的享受阳光的温暖; 只为教育精益求精,孩子好上加好;只为孩子不在哭,教育能够笑。 (“真心英雄”起)

各位同行,教育需要激情,需要机智,需要活力,需要恒心。

我深信——教育的理想定会奏响教育改革的英雄乐章,理想的教育定会开创学校发展的灿烂辉煌。

最浪漫的事作文1200字

初二作文

最浪漫的事

光阴似箭,岁月如梭。图中的两位老人,一起携手走过了五十载的春夏秋冬。这两位老人是世间上许许多多同龄人的缩影,在他们相伴的一生中,尝尽了人世间的酸甜苦辣。但是,他们的手却永远没有放开,而是越握越紧。

在二十世纪六十年代,老奶奶和老爷爷因为一句媒妁之言,走到了一起。他们之间没有爱情,直接步入了柴米油盐的生活之中。起初之时,由于两人相知甚少,相敬如宾。当两人相互了解几分之时,慢慢开始了相敬如“兵”,口角之争不能免之。为了生活中的繁琐之事,两人经常吵得不可开交。

他们的女儿曾经回忆,在她的记忆当中,吵得最严重的一次,是她和哥哥谁去上学,谁留在家里挣工分的问题。老奶奶坚持让儿子读书。她觉得女儿读书了也没多大出息。然而老爷爷却执拗公平起见。在他的眼中,儿子女儿读书都会有出息。两人采取抓阄的方式,来决定谁去谁留。当女儿抓到读书时,老爷爷感到很欣慰,但是老奶奶却不同意,于是两人展开了激烈的战争。眼看读不成书了,女儿让步了,对哥哥说“哥,这读书是我替你抓的,你

去读书吧。”就这样,哥哥去上高中了,而妹妹永远停留在小学文化水平。事隔三十多年了,每当老奶奶回忆时,眼中总会含有泪水,因为她的固执,让女儿一辈子没了出息。每当这个时候,老爷爷总会安慰老奶奶说“闺女没多多少书,但是说起话来,比读书人还要有文化,这都是你教导有方。”我们知道,老爷爷的这些话仅仅只是为了安慰老奶奶。

花开无声,岁月无情。当年他们的青丝黑发,如今已经花白。日子就这样越过越少,然而,他们对对方的依恋,却越来越深。

老爷爷最大的爱好就是载花种树,于是院里舍外,都是花花草草。老奶奶对此很不支持,反对老头子整天戴着老花镜瞅这朵,扒那丛。当老奶奶一时气急,把门前的那棵樱桃树挖了的时候,老爷爷三天没有理她。三天之后,老爷爷慎重的对她说“这颗樱桃树,是我和孙女一起种的,你知不知道,这是我们爷孙两人的劳动成果”。老奶奶此时已经明白了自己的错误,于是又在别的地方移了一棵补上。岁月就这样,悄然无息。

老奶奶的视力不好,但是她坚持给老爷爷定期剪指甲。每当剪指甲的时候,老爷爷总会哼上两曲,但是健忘的老爷爷总会把《垓下歌》重复了一次又一次。老奶奶做了老爷爷一辈子的虞姬,给他也剪了一辈子的指甲。

时间如白驹过隙,如今,两位老人可以安享晚年了。老奶奶常常感叹“夕阳无限好,只是近黄昏”。老爷爷则会毫不客气的回一句“老牛明知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄”。当老爷爷七十大寿的时候,两位老人手握的很紧很紧。老奶奶问老伴“老头子,你过得好吗?”老爷爷对着老伴点点头。

老爷爷常说“最好过的是苦日子,最难过的是好日子”。正如他所说的一样,曾经一起经历青丝到白发,曾经一起携手青春到暮年。曾经一起饱经风霜到烛颜。再多的苦难,只要两人紧紧相依,阳光总在风雨后。再多的财富,可是两人相见如冰,最终阴霾会吞噬了生活。

也许,最浪漫的事,莫过于,夕阳西下 ,余辉散落大地的时候。奶奶给爷爷剪着指甲,爷爷哼着小曲,一起慢慢变老。

最浪漫的事

光阴似箭,岁月如梭。图中的两位老人,一起携手走过了五十载的春夏秋冬。这两位老人是世间上许许多多同龄人的缩影,在他们相伴的一生中,尝尽了人世间的酸甜苦辣。但是,他们的手却永远没有放开,而是越握越紧。

在二十世纪六十年代,老奶奶和老爷爷因为一句媒妁之言,走到了一起。他们之间没有爱情,直接步入了柴米油盐的生活之中。起初之时,由于两人相知甚少,相敬如宾。当两人相互了解几分之时,慢慢开始了相敬如“兵”,口角之争不能免之。为了生活中的繁琐之事,两人经常吵得不可开交。

他们的女儿曾经回忆,在她的记忆当中,吵得最严重的一次,是她和哥哥谁去上学,谁留在家里挣工分的问题。老奶奶坚持让儿子读书。她觉得女儿读书了也没多大出息。然而老爷爷却执拗公平起见。在他的眼中,儿子女儿读书都会有出息。两人采取抓阄的方式,来决定谁去谁留。当女儿抓到读书时,老爷爷感到很欣慰,但是老奶奶却不同意,于是两人展开了激烈的战争。眼看读不成书了,女儿让步了,对哥哥说“哥,这读书是我替你抓的,你

去读书吧。”就这样,哥哥去上高中了,而妹妹永远停留在小学文化水平。事隔三十多年了,每当老奶奶回忆时,眼中总会含有泪水,因为她的固执,让女儿一辈子没了出息。每当这个时候,老爷爷总会安慰老奶奶说“闺女没多多少书,但是说起话来,比读书人还要有文化,这都是你教导有方。”我们知道,老爷爷的这些话仅仅只是为了安慰老奶奶。

花开无声,岁月无情。当年他们的青丝黑发,如今已经花白。日子就这样越过越少,然而,他们对对方的依恋,却越来越深。

老爷爷最大的爱好就是载花种树,于是院里舍外,都是花花草草。老奶奶对此很不支持,反对老头子整天戴着老花镜瞅这朵,扒那丛。当老奶奶一时气急,把门前的那棵樱桃树挖了的时候,老爷爷三天没有理她。三天之后,老爷爷慎重的对她说“这颗樱桃树,是我和孙女一起种的,你知不知道,这是我们爷孙两人的劳动成果”。老奶奶此时已经明白了自己的错误,于是又在别的地方移了一棵补上。岁月就这样,悄然无息。

老奶奶的视力不好,但是她坚持给老爷爷定期剪指甲。每当剪指甲的时候,老爷爷总会哼上两曲,但是健忘的老爷爷总会把《垓下歌》重复了一次又一次。老奶奶做了老爷爷一辈子的虞姬,给他也剪了一辈子的指甲。

时间如白驹过隙,如今,两位老人可以安享晚年了。老奶奶常常感叹“夕阳无限好,只是近黄昏”。老爷爷则会毫不客气的回一句“老牛明知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄”。当老爷爷七十大寿的时候,两位老人手握的很紧很紧。老奶奶问老伴“老头子,你过得好吗?”老爷爷对着老伴点点头。

老爷爷常说“最好过的是苦日子,最难过的是好日子”。正如他所说的一样,曾经一起经历青丝到白发,曾经一起携手青春到暮年。曾经一起饱经风霜到烛颜。再多的苦难,只要两人紧紧相依,阳光总在风雨后。再多的财富,可是两人相见如冰,最终阴霾会吞噬了生活。

也许,最浪漫的事,莫过于,夕阳西下 ,余辉散落大地的时候。奶奶给爷爷剪着指甲,爷爷哼着小曲,一起慢慢变老。

班主任工作之我见作文2000字

初二作文

文/蔺艳艳

【摘 要】在校领导眼中,班主任是班级工作的执行者;在学生眼中,班主任是班级工作的领导者;在家长眼中,班主任是班级工作的教育者,是孩子的第二家长。

【关键词】立“班魂”;增强集体向心力;强化班风,创一流管理;主抓后进生的转化

人们常说教师是“太阳底下最光辉的事业”,作为班主任的教师则更能体会其中的酸甜苦辣,人生百味。

班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者,是联系班级中各科教师的纽带;是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁; 是学校贯彻党的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。同样在管理班级过程中班主任扮演着多重角色,在校领导眼中,班主任是班级工作的执行者;在学生眼中,班主任是班级工作的领导者;在家长眼中,班主任是班级工作的教育者,是孩子的第二家长。可见班主任在学校组织中处于特殊且重要的地位。

不知不觉当班主任也十年了。回顾十年的班主任经历,我认为做得比较成功的有以下几点:

一、立“班魂”

一个国家有国魂,一个班级也应该有自己的班魂。我觉得班级的灵魂就是班主任,所有的学生都会唯你马首是瞻。一个充满亲和力、向心力的班主任是这个班级走向成功的关键。每接手一个新的班级我首先用自己的行为打动他们,获取他们的信任,赢得他们的尊重。于是,每天早上我和值日生一起到校,一起劳动;一起早读。同时,我从小处着手,一个信任的目光、一句鼓励的言语、一个爱的抚摸,渐渐地叩开了孩子们的心扉。不到两周的时间,同学们就纷纷走到我的身旁,叽叽喳喳的畅谈他们的学习、生活和理想。多么温馨,多么幸福,爱的暖流已在学生们心中流淌,这是何等的充实和富有意义!信师则爱道,我用自己的诚心和努力做到了这一点。

二、增强集体向心力

一个好的集体应该让它的成员有归属感,能以成为这个集体的一员而感到荣耀。而我刚接的这个班级所缺的恰恰就是这一点。我决定从每一项活动入手,树立他们的信心。每一项活动我们都超前准备:跳绳比赛,我们训练了2个多星期;三人两组,我们提前了三个星期便进行训练;运动会,我们更是做了认真细致的准备„„也许是汗水感动了上帝,在所举行的各项活动中均取得了非常优异的成绩,共同的努力、共同的奋斗,成绩的取得使我们班级的每个学生的心里都充满着自豪。现在,一组织活动,根本不用动员,全班没有一个拖后腿的。许多同学在作文里都写到:“我以班级为荣。”

三、强化班风,创一流管理

过硬的班风必须要有科学的班级管理条例作保障,如何制订班级管理条例,最关键的是过程,而不是规定。班主任工作任务繁琐,若事必躬亲,工作必处于被动,我把班级管理的日常事务分割为五大块,即纪律、学习、劳动、宣传、文体,对原有班干部进行优化组合,分别负责五条线上的工作,这就改变了传统班干部设置模式下班长工作过重而有些干部形同虚设的不合理局面,更有利于班干部之间的合作与竞争,激发他们的工作积极性。同时增设值日班长,对班级里每一个同学进行监督,形成了人人是管理者、人人都是被管理者,人人有事做、事事有人做的新局面,实践证明:过去在我眼中看来十分不起眼的学生,在值日中不仅自己严格地遵守纪律,而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日,使学生进一步认识到:学生是班级的主体,学生是班级的主人,每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的权力,从而激励学生更加热爱自己的班集体。在实现学生自我管理的同时,也收到了良好的自我教育效果。现在我在班里一般无事可干,因为每一件事情都有专人负责,我也仅仅偶尔“指手画脚”一下罢了。

四、主抓后进生的转化

班主任工作的成败关键在后进生的转化。印度诗人泰戈尔曾说过:“是水的载歌载舞,而不是

锤的敲击,使卵石臻于完美。”因此,对那些棱角分明的“顽石”——后进生,我总是选择爱的抚摸,而非锤的敲击。

好生懂得爱,差生更加知爱,因为他们受过的委屈与创伤要比普通孩子来得多,体会得深,所以,教师用爱心去感染、影响他们,才能帮助他们鼓起重返旅途转向学习正轨的信心。批评是教育过程的一种手段,但是要注意使用正确的方法,不要挫伤学生的自尊心,因为错误是难免的,“孰能无过”?尤其是中学生。作为老师要有一种平等的人格意识,以平等的眼光对待“顽石”般的学生,引导他们进行自我教育,即让学生感受到教师并不是在训导他,而是在真正关心他、帮助他,因而能更深刻地认识自我,并体验到战胜自我的成就感。

苏霍姆林斯基说过:“把自己的一颗心交给每个孩子,老师的心中留着每个孩子的欢乐和苦恼,同情孩子,由衷地关怀。”我带着对教师职业的热忱,用全身心的爱和感情融注到教书育人的这一方热土上,用爱的甘露滋润着孩子的心田。“润物育苗尽心力,不用扬鞭自奋蹄。”我用自己的爱心和智慧在教育的方田里勤耕力作,用勤劳的汗水浇灌一代新苗,使之茁壮成长。 我在这十年班级管理工作中,本着以人为本,以学生为中心的理念,认真地干好班主任工作,关心爱护每位学生,几份耕耘,几份收获。我愿化作春泥更护花,春风化雨细无声,我会以此为新的起点,更出色地把自己的本职工作干好。

文/蔺艳艳

【摘 要】在校领导眼中,班主任是班级工作的执行者;在学生眼中,班主任是班级工作的领导者;在家长眼中,班主任是班级工作的教育者,是孩子的第二家长。

【关键词】立“班魂”;增强集体向心力;强化班风,创一流管理;主抓后进生的转化

人们常说教师是“太阳底下最光辉的事业”,作为班主任的教师则更能体会其中的酸甜苦辣,人生百味。

班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者,是联系班级中各科教师的纽带;是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁; 是学校贯彻党的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。同样在管理班级过程中班主任扮演着多重角色,在校领导眼中,班主任是班级工作的执行者;在学生眼中,班主任是班级工作的领导者;在家长眼中,班主任是班级工作的教育者,是孩子的第二家长。可见班主任在学校组织中处于特殊且重要的地位。

不知不觉当班主任也十年了。回顾十年的班主任经历,我认为做得比较成功的有以下几点:

一、立“班魂”

一个国家有国魂,一个班级也应该有自己的班魂。我觉得班级的灵魂就是班主任,所有的学生都会唯你马首是瞻。一个充满亲和力、向心力的班主任是这个班级走向成功的关键。每接手一个新的班级我首先用自己的行为打动他们,获取他们的信任,赢得他们的尊重。于是,每天早上我和值日生一起到校,一起劳动;一起早读。同时,我从小处着手,一个信任的目光、一句鼓励的言语、一个爱的抚摸,渐渐地叩开了孩子们的心扉。不到两周的时间,同学们就纷纷走到我的身旁,叽叽喳喳的畅谈他们的学习、生活和理想。多么温馨,多么幸福,爱的暖流已在学生们心中流淌,这是何等的充实和富有意义!信师则爱道,我用自己的诚心和努力做到了这一点。

二、增强集体向心力

一个好的集体应该让它的成员有归属感,能以成为这个集体的一员而感到荣耀。而我刚接的这个班级所缺的恰恰就是这一点。我决定从每一项活动入手,树立他们的信心。每一项活动我们都超前准备:跳绳比赛,我们训练了2个多星期;三人两组,我们提前了三个星期便进行训练;运动会,我们更是做了认真细致的准备„„也许是汗水感动了上帝,在所举行的各项活动中均取得了非常优异的成绩,共同的努力、共同的奋斗,成绩的取得使我们班级的每个学生的心里都充满着自豪。现在,一组织活动,根本不用动员,全班没有一个拖后腿的。许多同学在作文里都写到:“我以班级为荣。”

三、强化班风,创一流管理

过硬的班风必须要有科学的班级管理条例作保障,如何制订班级管理条例,最关键的是过程,而不是规定。班主任工作任务繁琐,若事必躬亲,工作必处于被动,我把班级管理的日常事务分割为五大块,即纪律、学习、劳动、宣传、文体,对原有班干部进行优化组合,分别负责五条线上的工作,这就改变了传统班干部设置模式下班长工作过重而有些干部形同虚设的不合理局面,更有利于班干部之间的合作与竞争,激发他们的工作积极性。同时增设值日班长,对班级里每一个同学进行监督,形成了人人是管理者、人人都是被管理者,人人有事做、事事有人做的新局面,实践证明:过去在我眼中看来十分不起眼的学生,在值日中不仅自己严格地遵守纪律,而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日,使学生进一步认识到:学生是班级的主体,学生是班级的主人,每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的权力,从而激励学生更加热爱自己的班集体。在实现学生自我管理的同时,也收到了良好的自我教育效果。现在我在班里一般无事可干,因为每一件事情都有专人负责,我也仅仅偶尔“指手画脚”一下罢了。

四、主抓后进生的转化

班主任工作的成败关键在后进生的转化。印度诗人泰戈尔曾说过:“是水的载歌载舞,而不是

锤的敲击,使卵石臻于完美。”因此,对那些棱角分明的“顽石”——后进生,我总是选择爱的抚摸,而非锤的敲击。

好生懂得爱,差生更加知爱,因为他们受过的委屈与创伤要比普通孩子来得多,体会得深,所以,教师用爱心去感染、影响他们,才能帮助他们鼓起重返旅途转向学习正轨的信心。批评是教育过程的一种手段,但是要注意使用正确的方法,不要挫伤学生的自尊心,因为错误是难免的,“孰能无过”?尤其是中学生。作为老师要有一种平等的人格意识,以平等的眼光对待“顽石”般的学生,引导他们进行自我教育,即让学生感受到教师并不是在训导他,而是在真正关心他、帮助他,因而能更深刻地认识自我,并体验到战胜自我的成就感。

苏霍姆林斯基说过:“把自己的一颗心交给每个孩子,老师的心中留着每个孩子的欢乐和苦恼,同情孩子,由衷地关怀。”我带着对教师职业的热忱,用全身心的爱和感情融注到教书育人的这一方热土上,用爱的甘露滋润着孩子的心田。“润物育苗尽心力,不用扬鞭自奋蹄。”我用自己的爱心和智慧在教育的方田里勤耕力作,用勤劳的汗水浇灌一代新苗,使之茁壮成长。 我在这十年班级管理工作中,本着以人为本,以学生为中心的理念,认真地干好班主任工作,关心爱护每位学生,几份耕耘,几份收获。我愿化作春泥更护花,春风化雨细无声,我会以此为新的起点,更出色地把自己的本职工作干好。

春风又绿江南岸--赛课有感作文2600字

初二作文

春风又绿江南岸

——赛课有感

西平县专探中学

姚士杰

2010-10-25

春风又绿江南岸

——赛课有感

我是一位语文教师,已有三十多年的教学经历,先前我总是错误的认为:教学无他法,只要“勤恳、敬业”,多讲细讲,“功到自然成”,就能取得理想的成绩。于是乎,本人在教学上,一向重视在“勤恳”上下功夫,很少注意新的教学方法的学习、吸收和运用。每到课堂,一上讲台便滔滔不绝的讲起来,结果常常是,我在上面如痴如醉、津津有味的不停地讲,殊不知有的学生早已在下面心不在焉的进入了梦乡。一考试,成绩平平,我也十分的苦恼和困惑,无奈只好来个自我安慰,年纪大了,本也如此。幸运的是近年来的教学改革,像春风一样又吹绿了我心中那片凄凉、荒芜之地。

近年来,我校十分重视对教师教学方法的引导与提升,曾多次组织教师赴永威。不过,说实在的,在永威虽然我亲自接触了“先学后教,当堂训练”、“四清”等教学新法,耳闻目睹了永威老师的课堂教学流程,但对一位年已不惑有四的我来说,仍是困难重重,毫无信心。常言道:人过四十不学艺,你已年过半百,还能学会吗?我一度茫然。

本学期开学后,我校再掀教改新高潮,开展了以“先学后教,当堂训练”、“四清”为主的“赛课”比武活动。其间,我在上课之余,积极参加“赛课”活动,认认真真的去听、去学。我看到了我校老师们一个个学习永威,从我做起,从今天做起,尤其是那些年长于我的老师,热情竟是那般高,信心竟是那般足,劲头竟是那般大,我在内心深处受到强烈的震撼。我在想,“彼人也,予人也,彼能是,予岂能不是?”诚然,用了三十多年的老教法,突然换用一种新的教法,是有一定的难度,但也并不是高不可攀的事。“世上无难事,只要肯攀登”,只要努力躬行,“咬定青山不放松”,从今一步步学起来,就一定会有收获。况且教学改革也是大势所趋,不改就会落后,落后就要被淘汰。一旦掌握了这种新的教学方法,在教学上就会如虎添翼,受益匪浅。于是,我就坚定信心,从今做起,从头学起,彻底摒弃先前“满堂灌”、“唱独角戏”的旧习惯,大胆尝试“先学后教,当堂训练”之法。多几分自信,少几分担忧。我的具体作法是:

一、精心备课。我认为学习永威教学之法,首先就是要在备课上下功夫。因为换用一种新的教法,如果对教材不熟,就很难运用新教法来驾驭。只有备好课,熟练掌握了教材内容,尤其是重、难点,做到胸中有数,讲起课来,才能做到居高临下,左右逢源,游刃有余。备课首先要确定学习目标、重点、难点;其次,要备教学内容和流程;另外,还要备学生,要考虑学生的理解和接受能力。例如教学《古代寓言二则》——《郑人买履》及《刻舟求剑》一课时,我是这样准备的:首先是确定学习目标:(一)了解有关《韩非子》《吕氏春秋》的文学常识,掌握本文重要的文言实词、虚词。(二)领会两篇寓言故事的寓意;(三)学习两篇寓言篇幅短小,叙事生动,语言明白如话的特点。(四)读背两篇寓言故事。教学流程设计为:(一)课前学生演讲。(3分钟);(二)揭示学习目标(1分钟左右);(三)自学前的指导(3分钟);(四)自学(5—8分钟);(五)后教(10分钟);(六)当堂训练(15—20分钟)。

二、认真上课。上课时教学过程重最为重要的环节。它是教师向学生传授知识,培养能力的具体过程。能否体现“先学后教,当堂训练”之法,就集中反映在上课的过程中。为了具体实施新的教学方法,我严格要求自己,上课认认真真,一丝不苟。仍以教学《寓言二则》,我是这样上课的:学生演讲时,我已把学习目标板书在黑板上。待学生演讲完毕,我让学生齐声朗读学习目标,使学生对该课的学习目标做到胸中有数,接着指导学生自学,自学前提具体的问题和要求,这样可使学生有的放矢的进行自学。比如,先让学生读背第一则寓言和课下注释,然后让学生带着问题,借助工具书或“教辅材料”进行自学;再让学生分组(一般是前后两个桌)合作学习,进行交流、互通有无。接下来进行当堂反馈环节,让部分学生到黑板上展示自学情况,借此发现存在的问题,鼓励学生解疑答惑。若学生实在解决不了,则给以点睛或点拨。在以上环节完成之后,进入当堂训练环节。这一环节,我主要根据学生手中现有的资料,比如“学案”等,从中筛选一些切合学生实际而又具有实用价值——助于学生积累知识,培养能力的问题,让学生进行练习。达到节有所得,当堂巩固之目的。

三、落实“四清”。永威的“四清”之法,即做到,“节节清,日日清,周周清,月月清”。它是辅之“先学后教,当堂训练”,保证学生完成并掌握所学的最强有力的措施。学生在学习过程中是需要给点压力的,有了压力,才能有动力。

如果留了作业,你只是草草的要求了一下,不作认真的检查,对于具有良好学习习惯的同学倒可以,对那些缺乏良好习惯,特别是那些不大热爱学习、对作业善于投机取巧的学生来说就另当别论了。为了使学生逐步养成良好的学习习惯,我总是严格要求学生,当日的任务,当日必须完成。当然,首先要严于律己,以身作则,自己说到做到,“言必行,行必果”。只要有布置,就要有认真的检查。若发现有未完成任务的,总要究其原因,督其完成。不过在具体实施过程中,也需要具体情况,具体对待,决不能搞一刀切。比如在背默名篇、名段这一方面,我就根据学生情况的不同,对那些背书难的学生提出不同的要求,完不成背默任务时让其把文、段抄五遍,暂且算完成任务。这样可使学生感到“有岸可渡”,“有果可摘”,不然的话,对那些背默苦难的学生实行“逼”“压”,只能使其丧失学习的信心,走向更加厌学,甚至辍学的道路。

老天不负有心人。说来也奇,在赛课活动的激励下,由于我信心十足的孜孜以求,永威新教法的成分也渐渐融入了我的课堂,学生自主学习、合作学习的积极性渐渐得到提高,被动学习的局面被打破,良好的学习习惯在逐步养成,发现问题、解决问题的能力也在加强。同时,我授的语文课效果也非常显著。在不久前的月考中就取得了较为理想的成绩。全班优秀生平均成绩名列级段第二,其中王乾睿同学以115分(总分120)的成绩夺得全段第一名。

当然,在学永威,实施新课改方面我做的还很不够,尽其量来说,只不过是学了点皮毛而已。但我却从中尝到了新教法的甜头。我决心在今后的教学中,扬长避短,虚心学习他人经验,弥补自己不足。如今,我虽年逾半百有四,满头尽染白发,但我深信“只要功夫深,铁杵磨成针”,我要发扬“老牛自知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄”的精神,克己勤奋,自强不息,“愿做人梯供登攀”,把永威教法真正学到手,谱写自己的“夕阳红”之曲。

春风又绿江南岸

——赛课有感

西平县专探中学

姚士杰

2010-10-25

春风又绿江南岸

——赛课有感

我是一位语文教师,已有三十多年的教学经历,先前我总是错误的认为:教学无他法,只要“勤恳、敬业”,多讲细讲,“功到自然成”,就能取得理想的成绩。于是乎,本人在教学上,一向重视在“勤恳”上下功夫,很少注意新的教学方法的学习、吸收和运用。每到课堂,一上讲台便滔滔不绝的讲起来,结果常常是,我在上面如痴如醉、津津有味的不停地讲,殊不知有的学生早已在下面心不在焉的进入了梦乡。一考试,成绩平平,我也十分的苦恼和困惑,无奈只好来个自我安慰,年纪大了,本也如此。幸运的是近年来的教学改革,像春风一样又吹绿了我心中那片凄凉、荒芜之地。

近年来,我校十分重视对教师教学方法的引导与提升,曾多次组织教师赴永威。不过,说实在的,在永威虽然我亲自接触了“先学后教,当堂训练”、“四清”等教学新法,耳闻目睹了永威老师的课堂教学流程,但对一位年已不惑有四的我来说,仍是困难重重,毫无信心。常言道:人过四十不学艺,你已年过半百,还能学会吗?我一度茫然。

本学期开学后,我校再掀教改新高潮,开展了以“先学后教,当堂训练”、“四清”为主的“赛课”比武活动。其间,我在上课之余,积极参加“赛课”活动,认认真真的去听、去学。我看到了我校老师们一个个学习永威,从我做起,从今天做起,尤其是那些年长于我的老师,热情竟是那般高,信心竟是那般足,劲头竟是那般大,我在内心深处受到强烈的震撼。我在想,“彼人也,予人也,彼能是,予岂能不是?”诚然,用了三十多年的老教法,突然换用一种新的教法,是有一定的难度,但也并不是高不可攀的事。“世上无难事,只要肯攀登”,只要努力躬行,“咬定青山不放松”,从今一步步学起来,就一定会有收获。况且教学改革也是大势所趋,不改就会落后,落后就要被淘汰。一旦掌握了这种新的教学方法,在教学上就会如虎添翼,受益匪浅。于是,我就坚定信心,从今做起,从头学起,彻底摒弃先前“满堂灌”、“唱独角戏”的旧习惯,大胆尝试“先学后教,当堂训练”之法。多几分自信,少几分担忧。我的具体作法是:

一、精心备课。我认为学习永威教学之法,首先就是要在备课上下功夫。因为换用一种新的教法,如果对教材不熟,就很难运用新教法来驾驭。只有备好课,熟练掌握了教材内容,尤其是重、难点,做到胸中有数,讲起课来,才能做到居高临下,左右逢源,游刃有余。备课首先要确定学习目标、重点、难点;其次,要备教学内容和流程;另外,还要备学生,要考虑学生的理解和接受能力。例如教学《古代寓言二则》——《郑人买履》及《刻舟求剑》一课时,我是这样准备的:首先是确定学习目标:(一)了解有关《韩非子》《吕氏春秋》的文学常识,掌握本文重要的文言实词、虚词。(二)领会两篇寓言故事的寓意;(三)学习两篇寓言篇幅短小,叙事生动,语言明白如话的特点。(四)读背两篇寓言故事。教学流程设计为:(一)课前学生演讲。(3分钟);(二)揭示学习目标(1分钟左右);(三)自学前的指导(3分钟);(四)自学(5—8分钟);(五)后教(10分钟);(六)当堂训练(15—20分钟)。

二、认真上课。上课时教学过程重最为重要的环节。它是教师向学生传授知识,培养能力的具体过程。能否体现“先学后教,当堂训练”之法,就集中反映在上课的过程中。为了具体实施新的教学方法,我严格要求自己,上课认认真真,一丝不苟。仍以教学《寓言二则》,我是这样上课的:学生演讲时,我已把学习目标板书在黑板上。待学生演讲完毕,我让学生齐声朗读学习目标,使学生对该课的学习目标做到胸中有数,接着指导学生自学,自学前提具体的问题和要求,这样可使学生有的放矢的进行自学。比如,先让学生读背第一则寓言和课下注释,然后让学生带着问题,借助工具书或“教辅材料”进行自学;再让学生分组(一般是前后两个桌)合作学习,进行交流、互通有无。接下来进行当堂反馈环节,让部分学生到黑板上展示自学情况,借此发现存在的问题,鼓励学生解疑答惑。若学生实在解决不了,则给以点睛或点拨。在以上环节完成之后,进入当堂训练环节。这一环节,我主要根据学生手中现有的资料,比如“学案”等,从中筛选一些切合学生实际而又具有实用价值——助于学生积累知识,培养能力的问题,让学生进行练习。达到节有所得,当堂巩固之目的。

三、落实“四清”。永威的“四清”之法,即做到,“节节清,日日清,周周清,月月清”。它是辅之“先学后教,当堂训练”,保证学生完成并掌握所学的最强有力的措施。学生在学习过程中是需要给点压力的,有了压力,才能有动力。

如果留了作业,你只是草草的要求了一下,不作认真的检查,对于具有良好学习习惯的同学倒可以,对那些缺乏良好习惯,特别是那些不大热爱学习、对作业善于投机取巧的学生来说就另当别论了。为了使学生逐步养成良好的学习习惯,我总是严格要求学生,当日的任务,当日必须完成。当然,首先要严于律己,以身作则,自己说到做到,“言必行,行必果”。只要有布置,就要有认真的检查。若发现有未完成任务的,总要究其原因,督其完成。不过在具体实施过程中,也需要具体情况,具体对待,决不能搞一刀切。比如在背默名篇、名段这一方面,我就根据学生情况的不同,对那些背书难的学生提出不同的要求,完不成背默任务时让其把文、段抄五遍,暂且算完成任务。这样可使学生感到“有岸可渡”,“有果可摘”,不然的话,对那些背默苦难的学生实行“逼”“压”,只能使其丧失学习的信心,走向更加厌学,甚至辍学的道路。

老天不负有心人。说来也奇,在赛课活动的激励下,由于我信心十足的孜孜以求,永威新教法的成分也渐渐融入了我的课堂,学生自主学习、合作学习的积极性渐渐得到提高,被动学习的局面被打破,良好的学习习惯在逐步养成,发现问题、解决问题的能力也在加强。同时,我授的语文课效果也非常显著。在不久前的月考中就取得了较为理想的成绩。全班优秀生平均成绩名列级段第二,其中王乾睿同学以115分(总分120)的成绩夺得全段第一名。

当然,在学永威,实施新课改方面我做的还很不够,尽其量来说,只不过是学了点皮毛而已。但我却从中尝到了新教法的甜头。我决心在今后的教学中,扬长避短,虚心学习他人经验,弥补自己不足。如今,我虽年逾半百有四,满头尽染白发,但我深信“只要功夫深,铁杵磨成针”,我要发扬“老牛自知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄”的精神,克己勤奋,自强不息,“愿做人梯供登攀”,把永威教法真正学到手,谱写自己的“夕阳红”之曲。

特别的爱给特别的你作文3000字

初二作文

1 特别的爱给特别的你

迁西县新庄子中学 张春芬

有关史料记载:大教育家孔子有弟子三千,而贤者七十

二。毋庸质疑,贤者之外,也不乏庸人,更有“孺子不可教也”之辈。这说明学生的优劣古已有之,这是不争的事实。每个学生由于年龄、性格、智力、家庭环境等因素的不同造就了他们发展的不同,学生自然会有“优等生”和“后进生”之分。

在普及义务教育、全面提高学生素质的今天,作为教师,我们的责任是什么呢?是不是只把目光注视着那几个优等生,而对后进生不闻不问?蔡林森曾经说过“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。我们应该相信,每一个学生都能教好。为此,我们本着对社会、家庭、学生负责的态度,要想尽可能多地为社会培养合格建设者,转化后进生显得尤为重要。

一、后进生的成因

⑴逆反心理型

这类学生往往从小就受到家庭专断式的教育,得不到家长的呵护,稍有错误就受到家长的训斥打骂,久而久之,产生了强烈的逆反心理,导致父母与孩子之间没有交流,不能沟通。对这样的学生我们若没有足够的关心,就可能使他们产生抵触心理,以致仇视父母,与老师作对,甚至在同学

2 身上寻找报复。

⑵自由散漫型

这类学生由于家庭破裂或是单亲家庭,家长对孩子的教育是听之任之,放任自流,因此养成了他们自由散漫的个性。这类学生缺乏纪律观念,迟到、早退的事时有发生,自己感兴趣的课就听听,不感兴趣的课就不听或干脆一走了之。因为得不到父母的重视,他们可能厌恶自己的家庭,因此到处游荡,行为散漫。

⑶孤僻冷漠型

这类学生由于受到离异父母的冷落,或从小受到外界过多的批评,因此总觉得自己不如别人,自卑感强,渐渐在心理上建立起情感的屏障。不善交流,喜欢独处,自我欣赏,以自我为中心,对集体和他人的事漠不关心,麻木不仁,班集体的任何活动都不想参与,集体荣誉也似乎与他不相干。 ⑷意志薄弱型

这类学生往往由于父母对孩子过分不放心,什么事都包办代替,受到的外控过多,孩子的身心得不到应有的锻炼,因此自制力差,做事也没有自觉的行动目标,遇到困难不是软弱退缩,就是随波逐流,而不是自己想办法去战胜困难。

认识学生、研究学生是为了更好地教育他们,使他们各有发展。初中阶段学生的身心迅速发展,他们有较强的自尊心、自信心和渴望独立的愿望,他们求知欲强,容易接受好

3 的影响,因此教师要特别注意把握这类学生的特点,尤其对有严重心理缺陷或单亲家庭的学生,更要关心、爱护,鼓励他们多参与集体活动,让他们在班集体这个大家庭中感受温暖,在接受爱的过程中学会爱别人,进而扭转自己的抵触情绪,改变对外部世界的冷漠态度。

二、如何开展后进生转化工作

(一)换位思考,以爱心感化后进生

古人云:一日为师,终身为父。诚然,作为广大老师,不妨把学生当作子女、当作亲人,那么老师态度将有所变化,即使后进生犯了错误,也该是“美丽的错误”,是孩子成长的必然,那么放弃、歧视等想法也会无从产生。正所谓“母不嫌子丑”,谁也永远不会对自己的孩子失去希望。老师如果有了这种心态,就会像父母加倍呵护生病中的孩子一样,从点滴关心,爱心必定会融化后进生那颗冰冷的心。师爱对后进生的转化犹如催化剂,具有爱心的教师对后进生都是“一分严格之水,加上九分感情之蜜”,“三分管理,七分情感”。教师应真诚地爱护学生,充分信任学生,积极地鼓励学生,让他们感到老师对他们的肯定。老师一句充满爱心的话语,一个体贴的动作,胜过千万次粗暴的指责与辱骂!

(二) 给予机会,用成功唤醒后进生。

任何人都希望自己有所成就,能够得到别人的肯定和表扬,能够超越他人,后进生亦是如此。尺有所短,寸有所长,

4 我们要及时捕捉后进生身上的闪光点,给予后进生表现自我的舞台,为他们的成功创造条件。哪怕是极小的进步,也许都可以改变一个孩子的未来。每个孩子都是个金矿,关键是作为教师的我们怎么去发掘。当看到这些孩子有丝毫的进步比如帮同学扫地,帮别人捡起掉在地上的物品等,都要当众表扬他,鼓励他继续努力。肯定会再次点燃后进生的自信;赞美会使他们抬起高昂的头,觉得自己在老师和同学心中又有了位臵,他自会暗自努力,我相信这就是教育的最高境界。由于长期处于不被重视的地位,因而老师只言片语的表扬都可能使他们激动不已,成为他们进取向上的动力。老师要善于选择突破口,把握有利时机,要不失时机地让他们得到愉快的心理体验,产生成功感,逐渐消除他们的自卑心理,和老师建立起感情。这样,成功才能唤醒后进生的潜力与信心。

(三)结合现实,以真实教育后进生。

后进生往往是品德、学习的双差生,他们大多厌恶学习、憎恨老师、甚至愚昧无知。在我们的课堂教学中,应该重视后进生的存在。因此,在教学时,教师要不失时机的引导后进生集中注意力。教师的语言要生动有趣,并充分利用现代化教学手段,激发后进生的好奇心和求知欲。讲课过程中,要有针对性地向后进生提出问题,尽量给予他们更多的参与机会,他们能答多少就答多少,并适时给予肯定和表扬,答错了也要微笑着给予鼓励。后进生就会因老师的表扬或微笑

5 增强自信心。同时教师在设计练习或作业题时要体现出梯度,由易到难,量力而行,不必强求。考试时也可把试题分成两类,降低后进生的试题难度。这样,后进生答起来容易,又可获得高分。这些做法,就能使后进生有了向上的信心,激发他们学习的兴趣,增强学习的自觉性。当然我们上课不能光顾传授知识,别忘了我们的职责还有育人,时时不忘对学生进行情感教育,尤其是文科教学,爱国、美德、文明、做人、处世要和自己的教学内容紧密联系,时刻培养学生正确的人生观、价值观。认识提高了,心中自然也有了远大的理想,就有了奋斗目标,不用扬鞭自奋蹄。

(四)家校联系,以合力带动后进生

教育不单单是学校的任务,为了使学校教育更好地发挥作用,应定期召开家长会,不定期进行家访,通过多种方式,与家长建立密切的联系。老师应该向家长了解学生家庭情况,及时客观地介绍学生在校的表现以及近阶段变化的情况,在肯定成绩的同时,指出存在的问题,与家长共同商量接下来的教育目标以及家庭教育需要注意的问题,并尽可能提出合理的建议。后进生往往被别人看不起,不同程度地受到冷落和歧视,他们要么自卑心严重,要么自暴自弃,回家后迫切需要感情,做父母的应该及时帮助孩子分析原因找出差距,制定切实可行的计划,一步步地改变现状,给孩子以春天般的温暖,而不能一味地指责。家长要有耐心、有信心、

6 有决心,相信自己有能力拯救自己的孩子,用真诚打动孩子的心。和家长交流,也要讲究方法,尽量做到“高兴地报喜,平静地报忧”,尽管中国俗话说“忠言逆耳利于行,”可是谁喜欢听不悦之言呢?和风细雨般的细细叙述,黑云压城般的倾泻,哪一种更容易让家长接受呢?其实家长被老师通知到校的时候已经开始紧张,因为历来家长认为被喊到学校去都是去聆听老师的教训和指责的,肯定是自己的孩子犯了什么大错误。这个时候我们与家长联系时更要注意方式,要微笑,讲话要注意分寸,不仅要冷静地指出不足,还要充分地肯定进步,这样不仅缓和了家长的紧张,鼓舞了学生学习的士气,同时也能增加家长家庭教育的信心,这也是一种控制流失生的好办法。我们作为班主任,只要换一种方式,肯定比简单粗暴的方式收到的效果要好得多。培育祖国明天的花朵需要“随风潜入夜”般的春雨!

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。特别的爱给特别的你,只要我们都能献上一点爱,后进生转化一定会有更加美好的明天!

1 特别的爱给特别的你

迁西县新庄子中学 张春芬

有关史料记载:大教育家孔子有弟子三千,而贤者七十

二。毋庸质疑,贤者之外,也不乏庸人,更有“孺子不可教也”之辈。这说明学生的优劣古已有之,这是不争的事实。每个学生由于年龄、性格、智力、家庭环境等因素的不同造就了他们发展的不同,学生自然会有“优等生”和“后进生”之分。

在普及义务教育、全面提高学生素质的今天,作为教师,我们的责任是什么呢?是不是只把目光注视着那几个优等生,而对后进生不闻不问?蔡林森曾经说过“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。我们应该相信,每一个学生都能教好。为此,我们本着对社会、家庭、学生负责的态度,要想尽可能多地为社会培养合格建设者,转化后进生显得尤为重要。

一、后进生的成因

⑴逆反心理型

这类学生往往从小就受到家庭专断式的教育,得不到家长的呵护,稍有错误就受到家长的训斥打骂,久而久之,产生了强烈的逆反心理,导致父母与孩子之间没有交流,不能沟通。对这样的学生我们若没有足够的关心,就可能使他们产生抵触心理,以致仇视父母,与老师作对,甚至在同学

2 身上寻找报复。

⑵自由散漫型

这类学生由于家庭破裂或是单亲家庭,家长对孩子的教育是听之任之,放任自流,因此养成了他们自由散漫的个性。这类学生缺乏纪律观念,迟到、早退的事时有发生,自己感兴趣的课就听听,不感兴趣的课就不听或干脆一走了之。因为得不到父母的重视,他们可能厌恶自己的家庭,因此到处游荡,行为散漫。

⑶孤僻冷漠型

这类学生由于受到离异父母的冷落,或从小受到外界过多的批评,因此总觉得自己不如别人,自卑感强,渐渐在心理上建立起情感的屏障。不善交流,喜欢独处,自我欣赏,以自我为中心,对集体和他人的事漠不关心,麻木不仁,班集体的任何活动都不想参与,集体荣誉也似乎与他不相干。 ⑷意志薄弱型

这类学生往往由于父母对孩子过分不放心,什么事都包办代替,受到的外控过多,孩子的身心得不到应有的锻炼,因此自制力差,做事也没有自觉的行动目标,遇到困难不是软弱退缩,就是随波逐流,而不是自己想办法去战胜困难。

认识学生、研究学生是为了更好地教育他们,使他们各有发展。初中阶段学生的身心迅速发展,他们有较强的自尊心、自信心和渴望独立的愿望,他们求知欲强,容易接受好

3 的影响,因此教师要特别注意把握这类学生的特点,尤其对有严重心理缺陷或单亲家庭的学生,更要关心、爱护,鼓励他们多参与集体活动,让他们在班集体这个大家庭中感受温暖,在接受爱的过程中学会爱别人,进而扭转自己的抵触情绪,改变对外部世界的冷漠态度。

二、如何开展后进生转化工作

(一)换位思考,以爱心感化后进生

古人云:一日为师,终身为父。诚然,作为广大老师,不妨把学生当作子女、当作亲人,那么老师态度将有所变化,即使后进生犯了错误,也该是“美丽的错误”,是孩子成长的必然,那么放弃、歧视等想法也会无从产生。正所谓“母不嫌子丑”,谁也永远不会对自己的孩子失去希望。老师如果有了这种心态,就会像父母加倍呵护生病中的孩子一样,从点滴关心,爱心必定会融化后进生那颗冰冷的心。师爱对后进生的转化犹如催化剂,具有爱心的教师对后进生都是“一分严格之水,加上九分感情之蜜”,“三分管理,七分情感”。教师应真诚地爱护学生,充分信任学生,积极地鼓励学生,让他们感到老师对他们的肯定。老师一句充满爱心的话语,一个体贴的动作,胜过千万次粗暴的指责与辱骂!

(二) 给予机会,用成功唤醒后进生。

任何人都希望自己有所成就,能够得到别人的肯定和表扬,能够超越他人,后进生亦是如此。尺有所短,寸有所长,

4 我们要及时捕捉后进生身上的闪光点,给予后进生表现自我的舞台,为他们的成功创造条件。哪怕是极小的进步,也许都可以改变一个孩子的未来。每个孩子都是个金矿,关键是作为教师的我们怎么去发掘。当看到这些孩子有丝毫的进步比如帮同学扫地,帮别人捡起掉在地上的物品等,都要当众表扬他,鼓励他继续努力。肯定会再次点燃后进生的自信;赞美会使他们抬起高昂的头,觉得自己在老师和同学心中又有了位臵,他自会暗自努力,我相信这就是教育的最高境界。由于长期处于不被重视的地位,因而老师只言片语的表扬都可能使他们激动不已,成为他们进取向上的动力。老师要善于选择突破口,把握有利时机,要不失时机地让他们得到愉快的心理体验,产生成功感,逐渐消除他们的自卑心理,和老师建立起感情。这样,成功才能唤醒后进生的潜力与信心。

(三)结合现实,以真实教育后进生。

后进生往往是品德、学习的双差生,他们大多厌恶学习、憎恨老师、甚至愚昧无知。在我们的课堂教学中,应该重视后进生的存在。因此,在教学时,教师要不失时机的引导后进生集中注意力。教师的语言要生动有趣,并充分利用现代化教学手段,激发后进生的好奇心和求知欲。讲课过程中,要有针对性地向后进生提出问题,尽量给予他们更多的参与机会,他们能答多少就答多少,并适时给予肯定和表扬,答错了也要微笑着给予鼓励。后进生就会因老师的表扬或微笑

5 增强自信心。同时教师在设计练习或作业题时要体现出梯度,由易到难,量力而行,不必强求。考试时也可把试题分成两类,降低后进生的试题难度。这样,后进生答起来容易,又可获得高分。这些做法,就能使后进生有了向上的信心,激发他们学习的兴趣,增强学习的自觉性。当然我们上课不能光顾传授知识,别忘了我们的职责还有育人,时时不忘对学生进行情感教育,尤其是文科教学,爱国、美德、文明、做人、处世要和自己的教学内容紧密联系,时刻培养学生正确的人生观、价值观。认识提高了,心中自然也有了远大的理想,就有了奋斗目标,不用扬鞭自奋蹄。

(四)家校联系,以合力带动后进生

教育不单单是学校的任务,为了使学校教育更好地发挥作用,应定期召开家长会,不定期进行家访,通过多种方式,与家长建立密切的联系。老师应该向家长了解学生家庭情况,及时客观地介绍学生在校的表现以及近阶段变化的情况,在肯定成绩的同时,指出存在的问题,与家长共同商量接下来的教育目标以及家庭教育需要注意的问题,并尽可能提出合理的建议。后进生往往被别人看不起,不同程度地受到冷落和歧视,他们要么自卑心严重,要么自暴自弃,回家后迫切需要感情,做父母的应该及时帮助孩子分析原因找出差距,制定切实可行的计划,一步步地改变现状,给孩子以春天般的温暖,而不能一味地指责。家长要有耐心、有信心、

6 有决心,相信自己有能力拯救自己的孩子,用真诚打动孩子的心。和家长交流,也要讲究方法,尽量做到“高兴地报喜,平静地报忧”,尽管中国俗话说“忠言逆耳利于行,”可是谁喜欢听不悦之言呢?和风细雨般的细细叙述,黑云压城般的倾泻,哪一种更容易让家长接受呢?其实家长被老师通知到校的时候已经开始紧张,因为历来家长认为被喊到学校去都是去聆听老师的教训和指责的,肯定是自己的孩子犯了什么大错误。这个时候我们与家长联系时更要注意方式,要微笑,讲话要注意分寸,不仅要冷静地指出不足,还要充分地肯定进步,这样不仅缓和了家长的紧张,鼓舞了学生学习的士气,同时也能增加家长家庭教育的信心,这也是一种控制流失生的好办法。我们作为班主任,只要换一种方式,肯定比简单粗暴的方式收到的效果要好得多。培育祖国明天的花朵需要“随风潜入夜”般的春雨!

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。特别的爱给特别的你,只要我们都能献上一点爱,后进生转化一定会有更加美好的明天!

决心书认真作文6500字

高一作文

工作决心书范文

紧张而充满生机的xx 年过去了,充满挑战和机遇的xx 年已经踏着春的步伐伴着雪的舞

步来临了。过去的日子虽然仍然回荡在脑海间,令人回味无穷,但时光毕竟是已经翻过去的

篇章。每个人都希望未来的日子和前进的道路上洒满阳光、开满鲜花。为了以崭新的面貌迎

接xx 年,特表决心如下:

一、加强政治学习,提高思想觉悟 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx “xxxx ”思想,xx 在中纪委七次会议

上讲话,学好党的xx 大报告和新党章。好好学习、天天向上,勤奋努力、刻苦钻研,学业务

知识,学管理理论,不断提高个人政治水平、业务能力和综合素质,提升个人的整体水平,

以适应现代化企业的管理要求和社会整体发展的要求。

二、以科学的理论武装自己的头脑 认真学习上级关于业务发展的指导思想和发展规划,深刻领会精神实质,把上级指示和

精神贯彻落实到实处,要以积极的态度、创新的思想、开拓的精神迎接业务发展中遇到的问

题和困难,要知难而进、迎难而上、百折不挠,勇于拼搏、重信尚义。 要有“红军不怕远征难,万水千山只等闲”逢山开路、遇水架桥的大无畏勇往直前的革

命主义思想; 要有“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的革命的乐观主义精神; 还要有“数

风流人物,还看今朝”的雄霸天下、舍我其谁的主人翁意识。还要有“坐地日行八万里,巡

天遥看一千河”的超现实主义胸怀及跳跃式的思维。

三、提高思想认识,思维方式要与时俱进 要用先进的理论和成功的实践经验武装自己的头脑,用成功学的理论指导自己的行动。

“要成功、先发疯、头脑发热往前冲”,相信“只有想不到的事,没有做不到的事”,还要坚

信:“人有多大胆,地有多大产”,历史上“撑死胆大的、饿死胆小的”事例数不胜数。 明白明天的太阳总会为你升起,懂得早起的鸟儿有虫吃,读懂世上无难事,只要肯攀登。

四、正确地面对困难 困难是弹簧,你弱它就强,人无压力轻飘飘、井无压力不出油。走不完路程、踏不平的

坎坷,趟不完的河流,爬不完的高山。 碧螺妹妹曾经教导我们说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而折腾”,我深受启发修改之做

为座右铭“路漫漫其修远兮,吾将上下而迷茫。” 人生路上,工作途中也许将会遇到许多困难,在今后的日子里,我还将深刻领会伟大领

袖毛主席游击战争的理论:“打得赢就打,打不赢就跑”。既要学会逆水行舟、还要学会激流

勇退,既要坚持永不放弃的精神,还要学会适时转身懂得放弃的道理。 人生苦短,何必难为自己,无论辉煌还是平淡,无论清楚还是糊涂,条条大路通罗马,

所有人的归途都是一样的,所谓“殊途同归”让我们明白,忧患识字起,死后百事了,万事

皆空,万物皆有情。

五、既要入世、也要出世 要学会投入地工作、轻松地生活,还要学会看开一切、看淡一切、要拿得起放得下。能

品尝得了成功的喜悦,也要经受得住失败的考验。开好顺风船的同时也要学会驾逆水舟。还

要学会搏击风浪、识别航道、躲避暗礁。 培养一种“宠辱不惊,看庭前花开花落; 去留无意,望天空云卷云舒。”思想境界。

六、感恩的心感谢生活 学会感恩、懂得生活、感谢生活,珍惜拥有的、忘记失去的、追求健康的,心态要积极,

准备要充分。

成绩归功于领导水平高、同志们配合的好,而失误归结于自己素质差,协调能力不足。

凡事多从自身找原因。少拿客观说理由。只为成功找方法,不为失败找借口。

总之在新的一年里,我将认认真真工作、踏踏实实做人,实实在在做事,争分夺秒干活。

我还要发扬过去的成绩和优点,克服缺点和不足,向好的同志们学习。向领导学习、向书本

学习,活到老学到老。老牛不念夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄! 我会把有限的生活投入到无限的为人民服务的事业当中去,为共产主义事业奋斗终身。 表述也许不当,说话难免疏漏,希望能得到谅解和宽容。此心可鉴天, 此情昭曰月。但求

天随人愿, 无愧汝心; 但愿小风成鹰, 展翅蓝天! 请大家看我的实际行动吧! 学习决心书

我决定一定要更认真的学习,更认真的听老师的话,把老师的话听进去,认真的练习打

字,认真的学习老师教的,然后再学以至用,因为我希望改变,我希望学到我报的专业的所

有知识,我决心一步一步的追上那些优秀的同学,因为我相信我是优秀的,我也一定会变成

最优秀的,我现在打字一分钟三十个字了,老师说过,招聘员工的时候一定会招打字快的,

所以,我一定要好好努力,我决心认真的学习加更多的练习,让自己能够学到所有知识,让

自己能够进步,我决定做好以下几点。

一、做好预习,预习是学好知识的第一环节,所以预习应做到。

1、粗读教材,找出这节课的内容提要,重点与难点。

2、还有应该解决的重点问题。

二、听课,学习每节课,一个很重要的环节就是听课。

1、要做到特别注重理解。

2、要有明确的学习目的。

三、做课堂笔记,做笔记对复习、作业有好处。

1、应笔记简明扼要。

2、课后要整理笔记。

四、做作业。做作业应认真审题,明确解题思路。

五、课后复习。及时复习、课后复习。篇三:关于学习的决心书范文 关于学习的决心书范文

/关于学习的决心书 我决定一定要更认真的学习,更认真的听老师的话,把老师的话听进去,认真的练习打

字,认真的学习老师教的,然后再学以至用,因为我希望改变,我希望学到我报的专业的所

有知识,我决心一步一步的追上那些优秀的同学,因为我相信我是优秀的,我也一定会变成

最优秀的,我现在打字一分钟三十个字了,老师说过,招聘员工的时候一定会招打字快的,

所以,我一定要好好努力,我决心认真的学习加更多的练习,让自己能够学到所有知识,让

自己能够进步,我决定做好以下几点。

一、做好预习,预习是学好知识的第一环节,所以预习应做到。

1、粗读教材,找出这节课的内容提要,重点与难点。

2、还有应该解决的重点问题。

二、听课,学习每节课,一个很重要的环节就是听课。

1、要做到特别注重理解。

2、要有明确的学习目的。

三、做课堂笔记,做笔记对复习、作业有好处。

1、应笔记简明扼要。

2、课后要整理笔记。

四、做作业。做作业应认真审题,明确解题思路。

五、课后复习。及时复习、课后复习。【关于学习的决心书范文】关于学习的决心书范文。

关于初三学习的决心书 刻苦学习,分秒必争。上课不分神,课后不分心,作业不抄袭,考试不作弊,不打被动

战,不放弃任何一个疑难知识点,认真对待每一堂课、每一次考试与练习,努力提高复习的

效率与效果。 严守纪律,心无旁骛。不迟到,不早退,不谈恋爱,不进网吧,不使用手机、ipad 等通

讯娱乐工具,不看与学习无关的书,不滥交朋友,不与社会上不三不四的人来往,保证全身

心地投入到学习中去。 劳逸结合,精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量,不打疲劳战,不低效学习,保证良

好的身体素质,保持旺盛的学习精力。 精诚团结,和谐竞争。不为小事斤斤计较,不拉帮结派,不说三道四,互帮互助,携手

共进,共同创设浓烈的学习氛围,保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。 调整心态,心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败,胜不骄,败不馁,只为高考的

最后胜利。 我一定会以最刻苦的精神,最坚韧的毅力,最饱满的热情,最昂扬的斗志,勤奋苦读,

珍惜分秒,勇于拼搏,敢于竞争。不到最后一刻,绝不放弃希望,绝不放弃努力!我的目标

一定要实现!我的目标一定能实现! 我将诚信做人,履行诺言,签上姓名以示决心。请老师们、同学们监督我,帮助我。如

做不到以上几点,我一定会诚恳接受老师的批评教育! 关于高三学习的决心书 高三的拼搏在此时此刻开始。【关于学习的决心书范文】) xx学院的信息科学与技术学院便是我的理想,只有自己努力拼搏,付出的比别人多才

能离理想更近一步! 不成功便成仁!立定一个好的计划,坚持下去,自己知道自己懒惰,所以我所需要的便

是坚持。坚持就是胜利,向着理想以及手提电脑的诱惑前进。尽管现在的成绩还有距离,不

过付出便有回报。不管结果如何不后悔就行,至少自己付出过努力! 数学、英语不知如何是好,数学加减乘除都有困难。这两科是一早就放弃了的科目。现

在要重新拾起真的很难。不过这次会尽力,对数学和英语提起兴趣,尽管有点晚,但至少会

吸取到知识。文科便是多背,每天立个目标,一小步完成到高考便是一大步!1%运气+99%汗

水=100%成功 克服最大的困难(睡觉)。一切从现在改变,用尽方法也要克服,最大的敌人就是自己。

知道了缺点便要使尽全力去改正,尽管路程很艰难。高三克服了睡觉那便是迈出的关键一步。 相信一年后我能站在xx学院的门口大喊:xx,我来了! 关于学习雷锋精神的决心书 尊敬的老师,亲爱的同学们: 当三月的春风吹拂着大江南北,当万物复苏吐露芬芳之时,我们总会想起一个伟大的人,

他的生命虽然短暂,但在他短暂的一生中却有着不平凡的事迹,他就是雷锋!响应少先 队大队部的倡议,为了更好的弘扬雷锋精神,让我们的身边出现更多的“活雷锋”,我在

此代表六(4)中队全体少先队员,决心做到以下几点:

一、学习雷锋助人为乐、无私奉献的精神。从自我做起,从点滴做起,主动帮助身边有

困难的同学,积极参加社会公益活动,扶危助贫。

二、学习雷锋听从指挥,团结集体的精神。自觉遵守学校规章制度,爱护公物,看到纸

屑及时捡起,对于学校组织的活动,积极参加并力争好成绩,为班级和学校争光。【关于学习

的决心书范文】承诺书chengnuoshu.htm 。

三、学习雷锋的钉子精神。在雷锋日记中有这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习。

2.严格安全生产目标承包责任考核,奖罚兑现。坚持做到重点部位监护到位,重点项目

监管有力,重点人员监督到点,把安全工作落到实处。

3.质量管理方面,我们认真按照iso9001质量管理体系的要求,组织内审员给施工人员

进行授课。公司坚持、持续的改进质量管理体系,健全质量责任制和质量考核机制,确保质

量管理体系规范有效运行,强化了定期检查考核的力度。加强对重点工程的质量监督检查工

作,强调过程控制,强化三级检验制度。 总之在全体参与人员要顽强拼搏、奋力争先、共同努力。一定是战鼓长擂,力求安全第

一,保质、保量、按期完工的决心。 因为,施工工期紧张,气候转冷,分项项目多、杂。也就存在一些困难和 要求。

1.图纸和样板房的确定。

2.二机构和精装部分节点配合施工问题现场解决。

3.卫生间上下水预埋位置与精装有冲突。

4.机电、消防、弱电、空调等单位在天花吊顶上的管线、设备没有根据精装图纸位置安

装,精装无法按图做灯槽等造型。

5.人货梯无拆除时间,致使pk1/pk2/k4/t3四套房型无法施工。

6.建筑轴线2-11与2-e 交叉位置,玻璃幕墙要尽快封堵。

7.工程款准时支付。

工作决心书范文

紧张而充满生机的xx 年过去了,充满挑战和机遇的xx 年已经踏着春的步伐伴着雪的舞

步来临了。过去的日子虽然仍然回荡在脑海间,令人回味无穷,但时光毕竟是已经翻过去的

篇章。每个人都希望未来的日子和前进的道路上洒满阳光、开满鲜花。为了以崭新的面貌迎

接xx 年,特表决心如下:

一、加强政治学习,提高思想觉悟 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx “xxxx ”思想,xx 在中纪委七次会议

上讲话,学好党的xx 大报告和新党章。好好学习、天天向上,勤奋努力、刻苦钻研,学业务

知识,学管理理论,不断提高个人政治水平、业务能力和综合素质,提升个人的整体水平,

以适应现代化企业的管理要求和社会整体发展的要求。

二、以科学的理论武装自己的头脑 认真学习上级关于业务发展的指导思想和发展规划,深刻领会精神实质,把上级指示和

精神贯彻落实到实处,要以积极的态度、创新的思想、开拓的精神迎接业务发展中遇到的问

题和困难,要知难而进、迎难而上、百折不挠,勇于拼搏、重信尚义。 要有“红军不怕远征难,万水千山只等闲”逢山开路、遇水架桥的大无畏勇往直前的革

命主义思想; 要有“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的革命的乐观主义精神; 还要有“数

风流人物,还看今朝”的雄霸天下、舍我其谁的主人翁意识。还要有“坐地日行八万里,巡

天遥看一千河”的超现实主义胸怀及跳跃式的思维。

三、提高思想认识,思维方式要与时俱进 要用先进的理论和成功的实践经验武装自己的头脑,用成功学的理论指导自己的行动。

“要成功、先发疯、头脑发热往前冲”,相信“只有想不到的事,没有做不到的事”,还要坚

信:“人有多大胆,地有多大产”,历史上“撑死胆大的、饿死胆小的”事例数不胜数。 明白明天的太阳总会为你升起,懂得早起的鸟儿有虫吃,读懂世上无难事,只要肯攀登。

四、正确地面对困难 困难是弹簧,你弱它就强,人无压力轻飘飘、井无压力不出油。走不完路程、踏不平的

坎坷,趟不完的河流,爬不完的高山。 碧螺妹妹曾经教导我们说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而折腾”,我深受启发修改之做

为座右铭“路漫漫其修远兮,吾将上下而迷茫。” 人生路上,工作途中也许将会遇到许多困难,在今后的日子里,我还将深刻领会伟大领

袖毛主席游击战争的理论:“打得赢就打,打不赢就跑”。既要学会逆水行舟、还要学会激流

勇退,既要坚持永不放弃的精神,还要学会适时转身懂得放弃的道理。 人生苦短,何必难为自己,无论辉煌还是平淡,无论清楚还是糊涂,条条大路通罗马,

所有人的归途都是一样的,所谓“殊途同归”让我们明白,忧患识字起,死后百事了,万事

皆空,万物皆有情。

五、既要入世、也要出世 要学会投入地工作、轻松地生活,还要学会看开一切、看淡一切、要拿得起放得下。能

品尝得了成功的喜悦,也要经受得住失败的考验。开好顺风船的同时也要学会驾逆水舟。还

要学会搏击风浪、识别航道、躲避暗礁。 培养一种“宠辱不惊,看庭前花开花落; 去留无意,望天空云卷云舒。”思想境界。

六、感恩的心感谢生活 学会感恩、懂得生活、感谢生活,珍惜拥有的、忘记失去的、追求健康的,心态要积极,

准备要充分。

成绩归功于领导水平高、同志们配合的好,而失误归结于自己素质差,协调能力不足。

凡事多从自身找原因。少拿客观说理由。只为成功找方法,不为失败找借口。

总之在新的一年里,我将认认真真工作、踏踏实实做人,实实在在做事,争分夺秒干活。

我还要发扬过去的成绩和优点,克服缺点和不足,向好的同志们学习。向领导学习、向书本

学习,活到老学到老。老牛不念夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄! 我会把有限的生活投入到无限的为人民服务的事业当中去,为共产主义事业奋斗终身。 表述也许不当,说话难免疏漏,希望能得到谅解和宽容。此心可鉴天, 此情昭曰月。但求

天随人愿, 无愧汝心; 但愿小风成鹰, 展翅蓝天! 请大家看我的实际行动吧! 学习决心书

我决定一定要更认真的学习,更认真的听老师的话,把老师的话听进去,认真的练习打

字,认真的学习老师教的,然后再学以至用,因为我希望改变,我希望学到我报的专业的所

有知识,我决心一步一步的追上那些优秀的同学,因为我相信我是优秀的,我也一定会变成

最优秀的,我现在打字一分钟三十个字了,老师说过,招聘员工的时候一定会招打字快的,

所以,我一定要好好努力,我决心认真的学习加更多的练习,让自己能够学到所有知识,让

自己能够进步,我决定做好以下几点。

一、做好预习,预习是学好知识的第一环节,所以预习应做到。

1、粗读教材,找出这节课的内容提要,重点与难点。

2、还有应该解决的重点问题。

二、听课,学习每节课,一个很重要的环节就是听课。

1、要做到特别注重理解。

2、要有明确的学习目的。

三、做课堂笔记,做笔记对复习、作业有好处。

1、应笔记简明扼要。

2、课后要整理笔记。

四、做作业。做作业应认真审题,明确解题思路。

五、课后复习。及时复习、课后复习。篇三:关于学习的决心书范文 关于学习的决心书范文

/关于学习的决心书 我决定一定要更认真的学习,更认真的听老师的话,把老师的话听进去,认真的练习打

字,认真的学习老师教的,然后再学以至用,因为我希望改变,我希望学到我报的专业的所

有知识,我决心一步一步的追上那些优秀的同学,因为我相信我是优秀的,我也一定会变成

最优秀的,我现在打字一分钟三十个字了,老师说过,招聘员工的时候一定会招打字快的,

所以,我一定要好好努力,我决心认真的学习加更多的练习,让自己能够学到所有知识,让

自己能够进步,我决定做好以下几点。

一、做好预习,预习是学好知识的第一环节,所以预习应做到。

1、粗读教材,找出这节课的内容提要,重点与难点。

2、还有应该解决的重点问题。

二、听课,学习每节课,一个很重要的环节就是听课。

1、要做到特别注重理解。

2、要有明确的学习目的。

三、做课堂笔记,做笔记对复习、作业有好处。

1、应笔记简明扼要。

2、课后要整理笔记。

四、做作业。做作业应认真审题,明确解题思路。

五、课后复习。及时复习、课后复习。【关于学习的决心书范文】关于学习的决心书范文。

关于初三学习的决心书 刻苦学习,分秒必争。上课不分神,课后不分心,作业不抄袭,考试不作弊,不打被动

战,不放弃任何一个疑难知识点,认真对待每一堂课、每一次考试与练习,努力提高复习的

效率与效果。 严守纪律,心无旁骛。不迟到,不早退,不谈恋爱,不进网吧,不使用手机、ipad 等通

讯娱乐工具,不看与学习无关的书,不滥交朋友,不与社会上不三不四的人来往,保证全身

心地投入到学习中去。 劳逸结合,精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量,不打疲劳战,不低效学习,保证良

好的身体素质,保持旺盛的学习精力。 精诚团结,和谐竞争。不为小事斤斤计较,不拉帮结派,不说三道四,互帮互助,携手

共进,共同创设浓烈的学习氛围,保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。 调整心态,心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败,胜不骄,败不馁,只为高考的

最后胜利。 我一定会以最刻苦的精神,最坚韧的毅力,最饱满的热情,最昂扬的斗志,勤奋苦读,

珍惜分秒,勇于拼搏,敢于竞争。不到最后一刻,绝不放弃希望,绝不放弃努力!我的目标

一定要实现!我的目标一定能实现! 我将诚信做人,履行诺言,签上姓名以示决心。请老师们、同学们监督我,帮助我。如

做不到以上几点,我一定会诚恳接受老师的批评教育! 关于高三学习的决心书 高三的拼搏在此时此刻开始。【关于学习的决心书范文】) xx学院的信息科学与技术学院便是我的理想,只有自己努力拼搏,付出的比别人多才

能离理想更近一步! 不成功便成仁!立定一个好的计划,坚持下去,自己知道自己懒惰,所以我所需要的便

是坚持。坚持就是胜利,向着理想以及手提电脑的诱惑前进。尽管现在的成绩还有距离,不

过付出便有回报。不管结果如何不后悔就行,至少自己付出过努力! 数学、英语不知如何是好,数学加减乘除都有困难。这两科是一早就放弃了的科目。现

在要重新拾起真的很难。不过这次会尽力,对数学和英语提起兴趣,尽管有点晚,但至少会

吸取到知识。文科便是多背,每天立个目标,一小步完成到高考便是一大步!1%运气+99%汗

水=100%成功 克服最大的困难(睡觉)。一切从现在改变,用尽方法也要克服,最大的敌人就是自己。

知道了缺点便要使尽全力去改正,尽管路程很艰难。高三克服了睡觉那便是迈出的关键一步。 相信一年后我能站在xx学院的门口大喊:xx,我来了! 关于学习雷锋精神的决心书 尊敬的老师,亲爱的同学们: 当三月的春风吹拂着大江南北,当万物复苏吐露芬芳之时,我们总会想起一个伟大的人,

他的生命虽然短暂,但在他短暂的一生中却有着不平凡的事迹,他就是雷锋!响应少先 队大队部的倡议,为了更好的弘扬雷锋精神,让我们的身边出现更多的“活雷锋”,我在

此代表六(4)中队全体少先队员,决心做到以下几点:

一、学习雷锋助人为乐、无私奉献的精神。从自我做起,从点滴做起,主动帮助身边有

困难的同学,积极参加社会公益活动,扶危助贫。

二、学习雷锋听从指挥,团结集体的精神。自觉遵守学校规章制度,爱护公物,看到纸

屑及时捡起,对于学校组织的活动,积极参加并力争好成绩,为班级和学校争光。【关于学习

的决心书范文】承诺书chengnuoshu.htm 。

三、学习雷锋的钉子精神。在雷锋日记中有这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习。

2.严格安全生产目标承包责任考核,奖罚兑现。坚持做到重点部位监护到位,重点项目

监管有力,重点人员监督到点,把安全工作落到实处。

3.质量管理方面,我们认真按照iso9001质量管理体系的要求,组织内审员给施工人员

进行授课。公司坚持、持续的改进质量管理体系,健全质量责任制和质量考核机制,确保质

量管理体系规范有效运行,强化了定期检查考核的力度。加强对重点工程的质量监督检查工

作,强调过程控制,强化三级检验制度。 总之在全体参与人员要顽强拼搏、奋力争先、共同努力。一定是战鼓长擂,力求安全第

一,保质、保量、按期完工的决心。 因为,施工工期紧张,气候转冷,分项项目多、杂。也就存在一些困难和 要求。

1.图纸和样板房的确定。

2.二机构和精装部分节点配合施工问题现场解决。

3.卫生间上下水预埋位置与精装有冲突。

4.机电、消防、弱电、空调等单位在天花吊顶上的管线、设备没有根据精装图纸位置安

装,精装无法按图做灯槽等造型。

5.人货梯无拆除时间,致使pk1/pk2/k4/t3四套房型无法施工。

6.建筑轴线2-11与2-e 交叉位置,玻璃幕墙要尽快封堵。

7.工程款准时支付。

2016决心书范文作文4600字

高一作文

2016决心书范文

第1篇:学习决心书范文

我决定一定要更认真的学习,更认真的听老师的话,把老师的话听进去,认真的练习打字,认真的学习老师教的,然后再学以至用,因为我希望改变,我希望学到我报的专业的所有知识,我决心一步一步的追上那些优秀的同学,因为我相信我是优秀的,我也一定会变成最优秀的,我现在打字一分钟三十个字了,老师说过,招聘员工的时候一定会招打字快的,所以,我一定要好好努力,我决心认真的学习加更多的练习,让自己能够学到所有知识,让自己能够进步,我决定做好以下几点。

一、做好预习,预习是学好知识的第一环节,所以预习应做到。

1、粗读教材,找出这节课的内容提要,重点与难点。

2、还有应该解决的重点问题。

二、听课,学习每节课,一个很重要的环节就是听课。

1、要做到特别注重理解。

2、要有明确的学习目的。

三、做课堂笔记,做笔记对复习、作业有好处。

1、应笔记简明扼要。

2、课后要整理笔记。

四、做作业。做作业应认真审题,明确解题思路。

五、课后复习。及时复习、课后复习。

第2篇:高三百日信心书

时间促流逝,转瞬高三还剩下一百天的时光,我只能感慨时间的速度,才发明本人是如斯的无可奈何!回想起,高一,我们带着热忱高昂,坚韧豪放的精力走进湖口一中。高二,在不高考的压力下,咱们一笑而过。然而,今天当我站在讲台上读自己的信心书的时候,心境又会怎么样呢?我们老是这样,总在说高三,要尽力了,为什么偏偏说出口却做不到,本来一切的所有只是背信弃义。

人生的途径上会经历很多的崎岖,不阅历风雨,怎能见彩虹。寒假时代,上网遇见了多少年没见的老同窗,心情庞杂,不知道是开心仍是肉痛。回忆起当年的初三十班,那一

张张笑容已经在我眼睛含混,我只能说:" 杨子强,长大了。" 固然良久没见,但还常常联系,他们都跟我说:" 子强,要认真读书哈,我们都很看好你。" 原来一直有一种幸福叫做友情。看见在坐的各位,我有一种不舍得的情感。多年当前,我不知道我身在何处,但也会回忆起当时的我们,我会告知我自己回忆不是一种痛,而是一种幸福。父母总是不离不弃的陪同我们左右,对我来说,中考的失败,给家里增加了乌云,我不想在高考上也让自己摔一交。

由于我想让父母快慰。但看看自己当初的成就,我又变得无话可说,数数剩下一百天的时间,我不能在让自己腐化下去,努力兴许换不了彩虹,然而未来我不后悔,究竟我努力过,我要让我自己知道,这个世界上没有一种药叫做懊悔药,也要让父母晓得自己的儿子努力过。一个人孤单的走在漫漫常夜当中,寂寞。严寒,回身看自己的影子,原来它始终都不孤独,亲情。友谊......

在还有一百天的时间里,我决心当真做好每一天,每一刻,每一秒,一百天之后,我不会让我自己后悔,因为来日在等我。

决心人:高三(12)班xxx

第3篇:工作决心书范文

尊敬的各位领导:

紧张而充满生机的2016年过去了,充满挑战和机遇的2016年已经踏着春的步伐伴着雪的舞步来临了。过去的日子虽然仍然回荡在脑海间,令人回味无穷,但时光毕竟是已经翻过去的篇章。每个人都希望未来的日子和前进的道路上洒满阳光、开满鲜花。为了以崭新的面貌迎接2016年,特表决心如下:

一、加强英语学习,提高业务技能

好好学习、天天向上,勤奋努力、刻苦钻研,学产品知识,学业务技能,不断提高个人英语水平、业务能力和综合素质,提升个人的整体水平,以适应公司现代化企业的管理要求和社会整体发展的要求。

二、以科学的理论武装自己的头脑

认真学习上级关于业务发展的指导思想和发展规划,深刻领会精神实质,把上级指示和精神贯彻落实到实处,要以积极的态度、创新的思想、开拓的精神迎接业务发展中遇到的问题和困难,要知难而进、迎难而上、百折不挠,勇于拼搏、重信尚义。

要有" 红军不怕远征难,万水千山只等闲" 逢山开路、遇水架桥的大无畏勇往直前的革命主义思想;要有" 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜" 的革命的乐观主义精神;还要有" 数风流人物,还看今朝" 的雄霸天下、舍我其谁的主人翁意识。还要有" 坐地日行八万里,巡天遥看一千河" 的超现实主义胸怀及跳跃式的思维。

三、提高思想认识,思维方式要与时俱进

要用先进的理论和成功的实践经验武装自己的头脑,用成功学的理论指导自己的行动。" 要成功、先发疯、头脑发热往前冲" ,相信" 只有想不到的事,没有做不到的事" ,还要坚信:" 人有多大胆,地有多大产" ,历史

上" 撑死胆大的、饿死胆小的" 事例数不胜数。

明白明天的太阳总会为你升起,懂得早起的鸟儿有虫吃,读懂世上无难事,只要肯攀登。

四、正确地面对困难

困难是弹簧,你弱它就强,人无压力轻飘飘、井无压力不出油。走不完路程、踏不平的坎坷,趟不完的河流,爬不完的高山。

屈原曾经教导我们说:" 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索" ,我深受启发。

五、既要入世、也要出世

要学会投入地工作、轻松地生活,还要学会看开一切、看淡一切、要拿得起放得下。能品尝得了成功的喜悦,也要经受得住失败的考验。开好顺风船的同时也要学会驾逆水舟。还要学会搏击风浪、识别航道、躲避暗礁。

培养一种" 宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。" 思想境界。

六、感恩的心感谢生活

学会感恩、懂得生活、感谢生活,珍惜拥有的、忘记失去的、追求健康的,心态要积极,准备要充分。

成绩归功于领导水平高、同志们配合的好,而失误归结于自己素质差,协调能力不足。凡事多从自身找原因。少拿客观说理由。只为成功找方法,不为失败找借口。

总之在新的一年里,我将认认真真工作、踏踏实实做人,实实在在做事,争分夺秒干活。我还要发扬过去的成绩和优点,克服缺点和不足,向好的同志们学习。向领导学习、向书本学习,活到老学到老。老牛不念夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄!

最后引用一句话" 我会把有限的生命投入到无限的为公司事业当中去,为公司的长远规划贡献力量" 。

说得有点多,表述也许不当,说话难免疏漏,希望能得到谅解和宽容。此心可鉴天, 此情昭曰月。但求天随人愿, 无愧汝心;但愿小风成鹰, 展翅蓝天!

请大家看我的实际行动吧!

表决人:XXX

第4篇:士官集训决心书

尊敬的各位领导,亲爱的战友们:

你们好!铁骑破秋风,炮火铸军魂!此时此刻,我心情无比激动,新年度的军事训练已拉开了帷幕。为圆满完成新年度军事训练任务,提高士官队伍的军事训练以及管理能力,此次士官集训主要解决士官队伍中存在的敬业精神淡化,工作动力不足,纪律观念不强,能力素质便弱等问题。努力建设一支政治思想坚定,军事素质过硬,专业技能精湛,作风纪律严明,骨干作用明显的高素质士官队伍,为了更好履职尽责,结合本职岗位实际。下面我表决心如下:

一、加强组织领导,提高思想认识。作为军人,服从命令是我们的天职,虽然这次集训中,训练量大,时间有限,到我们军人,一向不怕任务艰巨,勇于挑战任何困难,战胜困难,夺取最后的胜利。士官是部队一个特殊的职务,素有兵头将尾的说法,是部队建设的脊梁。在充分认清自身责任重大的基础上,我们要时刻提醒自己,保持清醒的头脑。俗话说的好:给人一杯水,自己要有一桶水... 想当好一名士官,只有不断提高自己的业务水平和能力素质,才能够干出有业绩的工作...

二、苦练本领,提高素质. 首先要开展岗位练兵成才活动,通过这次集训,把自己身上的薄弱科目以及技术水平进行增强补弱,在训练中可以向老班长进行请教,以及对某个动作和某项科目比较突出的人员进行交流,相互取长补短,传授经验!从而不断增强自身的军事素质.

三、以身作则,模范带头. 士官骨干是领头羊,队前雁。也是整个中队的一面镜子,士官的素质与部队的成绩密不可分的,通过这次集训后,我们要在日常工作中,时刻要求自己,给战士起到一个模范带头的作用,时刻以我们为榜样,不折不扣的完成上级交给的各项任务.

士官集训的号角已经吹响,我将坚决以思想不放松,言行不放纵,作风不散漫,纪律不松弛,标准不降低五项标准严格要求自己,在此次士官集训中,我将以过硬的综合素质,优异的成绩向上级交上一份完美的答卷...

第5篇:班级中考决心书

时光匆匆,中考的脚步也匆匆,转眼间离中考只有70多天了。从现在起,我们要紧紧地抓住每一天。振奋精神,顽强拼搏;主动复习,争分夺秒;持之以恒,追求卓越;激情燃烧,决战中考。我们不会因为过去的失败而叹息,我们不会因为昨日的辉煌而自傲,我们将唤醒所有的潜能,我们将凝聚全部的力量,认认真真上好每节课,踏踏实实走过每一天,看好每页书,做对每道题。面对中考,我们自信,因为我们镇定,我们没有虚掷青春,我们已为中考的冲刺做足了准备。我们自信,因为我们努力,一分耕耘、一分收获,两者虽不是成绝对的正比,但是,天才出于勤奋却是亘古不变的真理。

握着沉甸甸的中考接力棒,深知前进路上的坎坷,我们却义无反顾。中考的成功是我们的目标,天道酬勤是我们的信念,永不言弃是我们的精神。

我们的青春,在这神圣的时刻,激情燃烧;我们的理想,在这庄严的殿堂,盘旋升腾;青春的脚步,敲响了出征的战鼓;誓言的手臂,扬起了奋蹄的长鞭。我们是最棒的根子中学学子,我们将分秒必争、坚定信念、勤奋学习。这里,让我们高呼——珍惜八十天,奋斗八十天!

这里让我们庄严宣誓:

不忘父母期盼,牢记老师教诲,不负青春理想,请父母放心,我们有能力,请老师放心,我们有潜力,请学校放心,我们有实力,我们要向80天挑战!

八十天,我要拼搏,以有限时间挑战内在的潜能,

八十天,我要奋斗,以不懈努力铸就无悔的青春!

我们坚信:

我们一定会实现理想!

我们一定会铸就辉煌!

我们行!

我们要行!

我们能行!

我们一定行!

我们行!行!行!

在此,我衷心祝愿老师们工作顺利,家庭幸福!祝愿同学们身体健康,中考顺利,考出理想成绩!祝愿我们的学校根子中学蒸蒸日上,2016年中考再创辉煌!

初三(10)班全体同学

20xx 年xx 月

第6篇:高三学习决心书

高三的拼搏在此时此刻开始。高三,不同寻常的一年,其实并没有那么久了。高三的到来依旧对我存在一个很大的威胁(睡觉)!这似乎已成为习惯,明知不好却又难以更正。

很清楚,自己如果不克服这个问题,学习便难以进步。

xxx 学院的信息科学与技术学院便是我的理想,只有自己努力拼搏,付出

的比别人多才能离理想更近一步!

不成功便成仁!立定一个好的计划,坚持下去,自己知道自己懒惰,所以我所需要的便是坚持。坚持就是胜利,向着理想以及手提电脑的诱惑前进。尽管现在的成绩还有距离,不过付出便有回报。不管结果如何不后悔就行,至少自己付出过努力!

数学、英语不知如何是好,数学加减乘除都有困难。这两科是一早就放弃了的科目。现在要重新拾起真的很难。不过这次会尽力,对数学和英语提起兴趣,尽管有点晚,但至少会吸取到知识。文科便是多背,每天立个目标,一小步完成到高考便是一大步!1%运气+99%汗水=100%成功

克服最大的困难(睡觉)。一切从现在改变,用尽方法也要克服,最大的敌人就是自己。知道了缺点便要使尽全力去改正,尽管路程很艰难。高三克服了睡觉那便是迈出的关键一步。

相信一年后我能站在xxx 学院的门口大喊:xx ,我来了!

2016决心书范文

第1篇:学习决心书范文

我决定一定要更认真的学习,更认真的听老师的话,把老师的话听进去,认真的练习打字,认真的学习老师教的,然后再学以至用,因为我希望改变,我希望学到我报的专业的所有知识,我决心一步一步的追上那些优秀的同学,因为我相信我是优秀的,我也一定会变成最优秀的,我现在打字一分钟三十个字了,老师说过,招聘员工的时候一定会招打字快的,所以,我一定要好好努力,我决心认真的学习加更多的练习,让自己能够学到所有知识,让自己能够进步,我决定做好以下几点。

一、做好预习,预习是学好知识的第一环节,所以预习应做到。

1、粗读教材,找出这节课的内容提要,重点与难点。

2、还有应该解决的重点问题。

二、听课,学习每节课,一个很重要的环节就是听课。

1、要做到特别注重理解。

2、要有明确的学习目的。

三、做课堂笔记,做笔记对复习、作业有好处。

1、应笔记简明扼要。

2、课后要整理笔记。

四、做作业。做作业应认真审题,明确解题思路。

五、课后复习。及时复习、课后复习。

第2篇:高三百日信心书

时间促流逝,转瞬高三还剩下一百天的时光,我只能感慨时间的速度,才发明本人是如斯的无可奈何!回想起,高一,我们带着热忱高昂,坚韧豪放的精力走进湖口一中。高二,在不高考的压力下,咱们一笑而过。然而,今天当我站在讲台上读自己的信心书的时候,心境又会怎么样呢?我们老是这样,总在说高三,要尽力了,为什么偏偏说出口却做不到,本来一切的所有只是背信弃义。

人生的途径上会经历很多的崎岖,不阅历风雨,怎能见彩虹。寒假时代,上网遇见了多少年没见的老同窗,心情庞杂,不知道是开心仍是肉痛。回忆起当年的初三十班,那一

张张笑容已经在我眼睛含混,我只能说:" 杨子强,长大了。" 固然良久没见,但还常常联系,他们都跟我说:" 子强,要认真读书哈,我们都很看好你。" 原来一直有一种幸福叫做友情。看见在坐的各位,我有一种不舍得的情感。多年当前,我不知道我身在何处,但也会回忆起当时的我们,我会告知我自己回忆不是一种痛,而是一种幸福。父母总是不离不弃的陪同我们左右,对我来说,中考的失败,给家里增加了乌云,我不想在高考上也让自己摔一交。

由于我想让父母快慰。但看看自己当初的成就,我又变得无话可说,数数剩下一百天的时间,我不能在让自己腐化下去,努力兴许换不了彩虹,然而未来我不后悔,究竟我努力过,我要让我自己知道,这个世界上没有一种药叫做懊悔药,也要让父母晓得自己的儿子努力过。一个人孤单的走在漫漫常夜当中,寂寞。严寒,回身看自己的影子,原来它始终都不孤独,亲情。友谊......

在还有一百天的时间里,我决心当真做好每一天,每一刻,每一秒,一百天之后,我不会让我自己后悔,因为来日在等我。

决心人:高三(12)班xxx

第3篇:工作决心书范文

尊敬的各位领导:

紧张而充满生机的2016年过去了,充满挑战和机遇的2016年已经踏着春的步伐伴着雪的舞步来临了。过去的日子虽然仍然回荡在脑海间,令人回味无穷,但时光毕竟是已经翻过去的篇章。每个人都希望未来的日子和前进的道路上洒满阳光、开满鲜花。为了以崭新的面貌迎接2016年,特表决心如下:

一、加强英语学习,提高业务技能

好好学习、天天向上,勤奋努力、刻苦钻研,学产品知识,学业务技能,不断提高个人英语水平、业务能力和综合素质,提升个人的整体水平,以适应公司现代化企业的管理要求和社会整体发展的要求。

二、以科学的理论武装自己的头脑

认真学习上级关于业务发展的指导思想和发展规划,深刻领会精神实质,把上级指示和精神贯彻落实到实处,要以积极的态度、创新的思想、开拓的精神迎接业务发展中遇到的问题和困难,要知难而进、迎难而上、百折不挠,勇于拼搏、重信尚义。

要有" 红军不怕远征难,万水千山只等闲" 逢山开路、遇水架桥的大无畏勇往直前的革命主义思想;要有" 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜" 的革命的乐观主义精神;还要有" 数风流人物,还看今朝" 的雄霸天下、舍我其谁的主人翁意识。还要有" 坐地日行八万里,巡天遥看一千河" 的超现实主义胸怀及跳跃式的思维。

三、提高思想认识,思维方式要与时俱进

要用先进的理论和成功的实践经验武装自己的头脑,用成功学的理论指导自己的行动。" 要成功、先发疯、头脑发热往前冲" ,相信" 只有想不到的事,没有做不到的事" ,还要坚信:" 人有多大胆,地有多大产" ,历史

上" 撑死胆大的、饿死胆小的" 事例数不胜数。

明白明天的太阳总会为你升起,懂得早起的鸟儿有虫吃,读懂世上无难事,只要肯攀登。

四、正确地面对困难

困难是弹簧,你弱它就强,人无压力轻飘飘、井无压力不出油。走不完路程、踏不平的坎坷,趟不完的河流,爬不完的高山。

屈原曾经教导我们说:" 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索" ,我深受启发。

五、既要入世、也要出世

要学会投入地工作、轻松地生活,还要学会看开一切、看淡一切、要拿得起放得下。能品尝得了成功的喜悦,也要经受得住失败的考验。开好顺风船的同时也要学会驾逆水舟。还要学会搏击风浪、识别航道、躲避暗礁。

培养一种" 宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。" 思想境界。

六、感恩的心感谢生活

学会感恩、懂得生活、感谢生活,珍惜拥有的、忘记失去的、追求健康的,心态要积极,准备要充分。

成绩归功于领导水平高、同志们配合的好,而失误归结于自己素质差,协调能力不足。凡事多从自身找原因。少拿客观说理由。只为成功找方法,不为失败找借口。

总之在新的一年里,我将认认真真工作、踏踏实实做人,实实在在做事,争分夺秒干活。我还要发扬过去的成绩和优点,克服缺点和不足,向好的同志们学习。向领导学习、向书本学习,活到老学到老。老牛不念夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄!

最后引用一句话" 我会把有限的生命投入到无限的为公司事业当中去,为公司的长远规划贡献力量" 。

说得有点多,表述也许不当,说话难免疏漏,希望能得到谅解和宽容。此心可鉴天, 此情昭曰月。但求天随人愿, 无愧汝心;但愿小风成鹰, 展翅蓝天!

请大家看我的实际行动吧!

表决人:XXX

第4篇:士官集训决心书

尊敬的各位领导,亲爱的战友们:

你们好!铁骑破秋风,炮火铸军魂!此时此刻,我心情无比激动,新年度的军事训练已拉开了帷幕。为圆满完成新年度军事训练任务,提高士官队伍的军事训练以及管理能力,此次士官集训主要解决士官队伍中存在的敬业精神淡化,工作动力不足,纪律观念不强,能力素质便弱等问题。努力建设一支政治思想坚定,军事素质过硬,专业技能精湛,作风纪律严明,骨干作用明显的高素质士官队伍,为了更好履职尽责,结合本职岗位实际。下面我表决心如下:

一、加强组织领导,提高思想认识。作为军人,服从命令是我们的天职,虽然这次集训中,训练量大,时间有限,到我们军人,一向不怕任务艰巨,勇于挑战任何困难,战胜困难,夺取最后的胜利。士官是部队一个特殊的职务,素有兵头将尾的说法,是部队建设的脊梁。在充分认清自身责任重大的基础上,我们要时刻提醒自己,保持清醒的头脑。俗话说的好:给人一杯水,自己要有一桶水... 想当好一名士官,只有不断提高自己的业务水平和能力素质,才能够干出有业绩的工作...

二、苦练本领,提高素质. 首先要开展岗位练兵成才活动,通过这次集训,把自己身上的薄弱科目以及技术水平进行增强补弱,在训练中可以向老班长进行请教,以及对某个动作和某项科目比较突出的人员进行交流,相互取长补短,传授经验!从而不断增强自身的军事素质.

三、以身作则,模范带头. 士官骨干是领头羊,队前雁。也是整个中队的一面镜子,士官的素质与部队的成绩密不可分的,通过这次集训后,我们要在日常工作中,时刻要求自己,给战士起到一个模范带头的作用,时刻以我们为榜样,不折不扣的完成上级交给的各项任务.

士官集训的号角已经吹响,我将坚决以思想不放松,言行不放纵,作风不散漫,纪律不松弛,标准不降低五项标准严格要求自己,在此次士官集训中,我将以过硬的综合素质,优异的成绩向上级交上一份完美的答卷...

第5篇:班级中考决心书

时光匆匆,中考的脚步也匆匆,转眼间离中考只有70多天了。从现在起,我们要紧紧地抓住每一天。振奋精神,顽强拼搏;主动复习,争分夺秒;持之以恒,追求卓越;激情燃烧,决战中考。我们不会因为过去的失败而叹息,我们不会因为昨日的辉煌而自傲,我们将唤醒所有的潜能,我们将凝聚全部的力量,认认真真上好每节课,踏踏实实走过每一天,看好每页书,做对每道题。面对中考,我们自信,因为我们镇定,我们没有虚掷青春,我们已为中考的冲刺做足了准备。我们自信,因为我们努力,一分耕耘、一分收获,两者虽不是成绝对的正比,但是,天才出于勤奋却是亘古不变的真理。

握着沉甸甸的中考接力棒,深知前进路上的坎坷,我们却义无反顾。中考的成功是我们的目标,天道酬勤是我们的信念,永不言弃是我们的精神。

我们的青春,在这神圣的时刻,激情燃烧;我们的理想,在这庄严的殿堂,盘旋升腾;青春的脚步,敲响了出征的战鼓;誓言的手臂,扬起了奋蹄的长鞭。我们是最棒的根子中学学子,我们将分秒必争、坚定信念、勤奋学习。这里,让我们高呼——珍惜八十天,奋斗八十天!

这里让我们庄严宣誓:

不忘父母期盼,牢记老师教诲,不负青春理想,请父母放心,我们有能力,请老师放心,我们有潜力,请学校放心,我们有实力,我们要向80天挑战!

八十天,我要拼搏,以有限时间挑战内在的潜能,

八十天,我要奋斗,以不懈努力铸就无悔的青春!

我们坚信:

我们一定会实现理想!

我们一定会铸就辉煌!

我们行!

我们要行!

我们能行!

我们一定行!

我们行!行!行!

在此,我衷心祝愿老师们工作顺利,家庭幸福!祝愿同学们身体健康,中考顺利,考出理想成绩!祝愿我们的学校根子中学蒸蒸日上,2016年中考再创辉煌!

初三(10)班全体同学

20xx 年xx 月

第6篇:高三学习决心书

高三的拼搏在此时此刻开始。高三,不同寻常的一年,其实并没有那么久了。高三的到来依旧对我存在一个很大的威胁(睡觉)!这似乎已成为习惯,明知不好却又难以更正。

很清楚,自己如果不克服这个问题,学习便难以进步。

xxx 学院的信息科学与技术学院便是我的理想,只有自己努力拼搏,付出

的比别人多才能离理想更近一步!

不成功便成仁!立定一个好的计划,坚持下去,自己知道自己懒惰,所以我所需要的便是坚持。坚持就是胜利,向着理想以及手提电脑的诱惑前进。尽管现在的成绩还有距离,不过付出便有回报。不管结果如何不后悔就行,至少自己付出过努力!

数学、英语不知如何是好,数学加减乘除都有困难。这两科是一早就放弃了的科目。现在要重新拾起真的很难。不过这次会尽力,对数学和英语提起兴趣,尽管有点晚,但至少会吸取到知识。文科便是多背,每天立个目标,一小步完成到高考便是一大步!1%运气+99%汗水=100%成功

克服最大的困难(睡觉)。一切从现在改变,用尽方法也要克服,最大的敌人就是自己。知道了缺点便要使尽全力去改正,尽管路程很艰难。高三克服了睡觉那便是迈出的关键一步。

相信一年后我能站在xxx 学院的门口大喊:xx ,我来了!

李开复:成功就是成为最好的你自己作文4800字

初二作文

美国作家威廉·福克纳说过:“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是,你要比现在的你强。”

中国社会有个通病,就是希望每个人都照一个模式发展,衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准:在学校看成绩,进入社会看名利。尤其是在今天的中国,人们对财富的追求首当其冲,各行各业,对一个人的成功的评价,更多地以个人财富为指标。但是,有了最好的成绩就能对社会有所贡献吗?有名利就一定能快乐吗?

真正的成功应是多元化的。成功可能是你创造了新的财富或技术,可能是你为他人带来了快乐,可能是你在工作岗位上得到了别人的信任,也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。所以,凌志军在其《成长》一书中得出的重要结论是“成为最好的你自己”。也就是说,成功不是要和别人相比,而是要了解自己,发掘自己的目标和兴趣,努力不懈地追求进步,让自己的每一天都比昨天更好。

成功的第一步:把握人生目标,做一个主动的人

在新浪聊天室里,当网友问我的人生目标是什么时,我是这么回答的:“人生只有一次,我认为最重要的就是要有最大的影响力(impact),能够帮助自己、帮助家庭、帮助国家、帮助世界、帮助后人,能够让他们的日子过得更好、更有效率,能够为他们带来幸福和快乐。”我回答这个问题时丝毫不需要思考,因为我从大学二年级起就把“影响力”当作自己的人生目标。

对我来说,人生目标不是一个口号,而是我最好的智囊,它曾多次帮我解决工作和生活中的难题。我当初放弃在美国的工作,只身来到中国创立微软中国研究院,就是因为我觉得后一项工作有更大的影响力,和我的人生目标更加吻合。此外,当我收到一封封迷茫学生的来信,给他们写回信时,我也会想:“如何让回信有更大的影响力?”我先后公开的三封“给中国学生的信”都是如此诞生的。

马加爵也悟出了他的人生目标,只可惜他是在案发被捕后才悟出的。他说:“姐,现在我对你讲一次真心话,我这个人最大的问题就是出在我觉得人生的意义到底是为了什么?……在这次事情以后,此时此刻我明白了,我错了。其实人生的意义在于人间有真情。”如果马加爵能早几个月悟出人生目标,他在做傻事前就会问问自己,充满真情的父母、姐姐会怎么看待这件事?这样,他可能就不会走上歧途了。

所以,无论是为了真情,为了影响力,还是为了快乐、家人、道德、宁静、求知、创新……一旦确定了人生目标,你就可以像我一样在人生目标的指引下,果断地做出人生中的重大决定。每个人的人生目标都是独特的。最重要的是,你要主动把握自己的人生目标。但你千万不能操之过急,更不要为了追求所谓的“崇高”,或为了模仿他人而随便确定自己的目标。

那么,该怎么去发现自己的目标呢?许多同学问我他们的目标该是什么?我无法回答,因为只有一个人能告诉你人生的目标是什么,那个人就是你自己。只有一个地方你能找到你的目标,那就是你心里。

我建议你闭上眼睛,把第一个浮现在你脑海里的理想记录下来,因为不经过思考的答案是最真诚的。或者,你也可以回顾过去,在你最快乐、最有成就感的时光里,是否存在某些共同点?它们很可能就是最能激励你的人生目标了。再者,你也可以想象一下,十五年后,当你达到完美的人生状态时,你将会处在何种环境下?从事什么工作?其中最快乐的事情是什么?当然,你也不妨多和亲友谈谈,听听他们的意见。

成功的第二步:尝试新的领域、发掘你的兴趣

为了成为最好的你自己,最重要的是要发挥自己所有的潜力,追逐最感兴趣和最有激情的事情。当你对某个领域感兴趣时,你会在走路、上课或洗澡时都对它念念不忘,你在该领域内就更容易取得成功。更进一步,如果你对该领域有激情,你就可能为它废寝忘食,连睡觉时想起一个主意,都会跳起来。这时候,你已经不是为了成功而工作,而是为了“享受”而工作了。毫无疑问的,你将会从此得到成功。

相对来说,做自己没有兴趣的事情只会事倍功半,有可能一事无成。即便你靠着资质或才华可以把它做好,你也绝对没有释放出所有的潜力。因此,我不赞同每个学生都追逐最热门的专业,我认为,每个人都应了解自己的兴趣、激情和能力(也就是情商中所说的“自觉”),并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力。

比尔·盖茨曾说:“每天清晨当你醒来的时候,都会为技术进步给人类生活带来的发展和改进而激动不已。”从这句话中,我们可看出他对软件技术的兴趣和激情。1977年,因为对软件的热爱,比尔·盖茨放弃了数学专业。如果他留在哈佛继续读数学,并成为数学教授,你能想象他的潜力将被压抑到什么程度吗?2002年,比尔·盖茨在领导微软25年后,却又毅然把首席执行官的工作交给了鲍尔默,因为只有这样他才能投身于他最喜爱的工作——担任首席软件架构师,专注于软件技术的创新。虽然比尔·盖茨曾是一个出色的首席执行官,但当他改任首席软件架构师后,他对公司的技术方向做出了重大贡献,更重要的是,他更有激情、更快乐了,这也鼓舞了所有员工的士气。

比尔·盖茨的好朋友,美国最优秀的投资家,华伦·巴菲特也同样认可激情的重要性。当学生请他指示方向时,他总这么回答:“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别,那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告,这这是我能给你的最好忠告了。”

比尔·盖茨和华伦·巴菲特给我们的另一个启示是,他们热爱的并不是庸俗的、一元化的名利,他们的名利是他们的理想和激情带来的。美国一所著名的经管学院曾做过一个调查,结果发现,虽然大多数学生在入学时都想追逐名利,但在拥有最多名利的校友中,有90%是入学时追逐理想、而非追逐名利的人。

我刚进入大学时,想从事法律或政治工作。一年多后我才发现自己对它没有兴趣,学习成绩也只在中游。但我爱上了计算机,每天疯狂地编程,很快就引起了老师、同学的重视。终于,大二的一天,我做了一个重大的决定:放弃此前一年多在全美前三名的哥伦比亚大学法律系已经修成的学分,转入哥伦比亚大学默默无名的计算机系。我告诉自己,人生只有一次,不应浪费在没有快乐、没有成就感的领域。当时也有朋友对我说,改变专业会付出很多代价,但我对他们说,做一个没有激情的工作将付出更大的代价。那一天,我心花怒放、精神振奋,我对自己承诺,大学后三年每一门功课都要拿a。若不是那天的决定,今天我就不会拥有在计算机领域所取得的成就,而我很可能只是在美国某个小镇上做一个既不成功又不快乐的律师。

即便如此,我对职业的激情还远不能和我父亲相比。我从小一直以为父亲是个不苟言笑的人,直到去年见到父亲最喜爱的两个学生(他们现在都是教授),我才知道父亲是多么热爱他的工作。他的学生告诉我:“李老师见到我们总是眉开眼笑,他为了让我们更喜欢我们的学科,常在我们最喜欢的餐馆讨论。他在我们身上花的时间和金钱,远远超过了他微薄的收入。”我父亲是在70岁高龄,经过从军、从政、写作等职业后才找到了他的最爱——教学。他过世后,学生在他抽屉里找到他勉励自己的两句话:“老牛明知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄。”最令人欣慰的是,他在人生的最后一段路上,找到了自己的最爱。那么,如何寻找兴趣和激情呢?首先,你要把兴趣和才华分开。做自己有才华的事容易出成果,但不要因为自己做得好就认为那是你的兴趣所在。为了找到真正的兴趣和激情,你可以问自己:对于某件事,你是否十分渴望重复它,是否能愉快地、成功地完成它?你过去是不是一直向往它?是否总能很快地学习它?它是否总能让你满足?你是否由衷地从心里(而不只是从脑海里)喜爱它?你的人生中最快乐的事情是不是和它有关?当你这样问自己时,注意不要把你父母的期望、社会的价值观和朋友的影响融入你的答案。

如果你能明确回答上述问题,那你就是幸运的,因为大多数学生在大学四年里都在摸索或悔恨。如果你仍未找到这些问题的答案,那我只有一个建议:给自己最多的机会去接触最多的选择。记得我刚进卡内基·梅隆的博士班时,学校有一个机制,允许学生挑老师。在第一个月里,每个老师都使尽全身解数吸引学生。正因为有了这个机制,我才幸运地碰到了我的恩师瑞迪教授,选择了我的博士题目“语音识别”。虽然并不是所有学校都有这样的机制,但你完全可以自己去了解不同的学校、专业、课题和老师,然后从中挑选你的兴趣。你也可以通过图书馆、网络、讲座、社团活动、朋友交流、电子邮件等方式寻找兴趣爱好。唯有接触你才能尝试,唯有尝试你才能找到你的最爱。我的同事张亚勤曾经说:“那些敢于去尝试的人一定是聪明人。他们不会输,因为他们即使不成功,也能从中学到教训。所以,只有那些不敢尝试的人,才是绝对的失败者。”希望各位同学尽力开拓自己的视野,不但能从中得到教益,而且也能找到自己的兴趣所在。

成功的第三步:针对兴趣,定阶段性目标,一步步迈进

找到了你的兴趣,下一步该做的就是制定具体的阶段性目标,一步步向自己的理想迈进。

首先,你应客观地评估距离自己的兴趣和理想还差些什么?是需要学习一门课、读一本书、做一个更合群的人、控制自己的脾气还是成为更好的演讲者?十五年后成为最好的自己和今天的自己会有什么差别?还是其他方面?你应尽力弥补这些差距。例如,当我决定我一生的目的是要让我的影响力最大化时,我发现我最欠缺的是演讲和沟通能力。我以前是一个和人交谈都会脸红,上台演讲就会恐惧的学生。我做助教时表现特别差,学生甚至给我取了个“开复剧场”的绰号。因此,为了实现我的理想,我给自己设定了多个提高演讲和沟通技巧的具体目标。

其次,你应定阶段性的、具体的目标,再充分发挥中国人的传统美德——勤奋、向上和毅力,努力完成目标。比如,我要求自己每个月做两次演讲,而且每次都要我的同学或朋友去旁听,给我反馈意见。我对自己承诺,不排练三次,决不上台演讲。我要求自己每个月去听演讲,并向优秀的演讲者求教。有一个演讲者教了我克服恐惧的几种方法,他说,如果你看着观众的眼睛会紧张,那你可以看观众的头顶,而观众会依然认为你在看他们的脸,此外,手中最好不要拿纸而要握起拳来,那样,颤抖的手就不会引起观众的注意。当我反复练习演讲技巧后,我自己又发现了许多秘诀,比如:不用讲稿,通过讲故事的方式来表达时,我会表现得更好,于是,我仍准备讲稿但只在排练时使用;我发现我回答问题的能力超过了我演讲的能力,于是,我一般要求多留时间回答问题;我发现自己不感兴趣的东西就无法讲好,于是,我就不再答应讲那些我没有兴趣的题目。几年后,我周围的人都夸我演讲得好,甚至有人认为我是个天生的好演说家,其实,我只是实践了中国人勤奋、向上和毅力等传统美德而已。

任何目标都必须是实际的、可衡量的目标,不能只是停留在思想上的口号或空话。制定目标的目的是为了进步,不去衡量你就无法知道自己是否取得了进步。所以,你必须把抽象的、无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。举例来说,几年前,我有一个目标是扩大我在公司里的人际关系网,但“多认识人”或“增加影响力”的目标是无法衡量和实施的,我需要找一个实际的、可衡量的目标。于是,我要求自己“每周和一位有影响力的人吃饭,在吃饭的过程,要这个人再介绍一个有影响的人给我”。衡量这个目标的标准是“每周与一人一餐、餐后再认识一人”。当然,我不会满足于这些基本的“指标”。扩大人际关系网的目的是使工作更成功,所以,我还会衡量“每周一餐”中得到了多少信息,有多少我的部门雇用的人是在这样的人际网中认识的。一年后,我的确从这些衡量标准中,看到了自己的关系网有了显著的扩大。

制定具体目标时必须了解自己的能力。目标设定过高固然不切实际,但目标也不可定得太低。对目标还要做及时的调整:如果超出自己的期望,可以把期望提高;如果未达到自己的期望,可以把期望调低。达成了一个目标后,可以再制定更有挑战性的目标;失败时要坦然接受,认真总结教训。

最后,再一次提醒同学们,目标都是属于你的,只有你知道自己需要什么。制定最合适的目标,主动提升自己,并在提升过程中客观地衡量进度,这样才能获得成功,才能成为更好的你自己。

美国作家威廉·福克纳说过:“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是,你要比现在的你强。”

中国社会有个通病,就是希望每个人都照一个模式发展,衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准:在学校看成绩,进入社会看名利。尤其是在今天的中国,人们对财富的追求首当其冲,各行各业,对一个人的成功的评价,更多地以个人财富为指标。但是,有了最好的成绩就能对社会有所贡献吗?有名利就一定能快乐吗?

真正的成功应是多元化的。成功可能是你创造了新的财富或技术,可能是你为他人带来了快乐,可能是你在工作岗位上得到了别人的信任,也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。所以,凌志军在其《成长》一书中得出的重要结论是“成为最好的你自己”。也就是说,成功不是要和别人相比,而是要了解自己,发掘自己的目标和兴趣,努力不懈地追求进步,让自己的每一天都比昨天更好。

成功的第一步:把握人生目标,做一个主动的人

在新浪聊天室里,当网友问我的人生目标是什么时,我是这么回答的:“人生只有一次,我认为最重要的就是要有最大的影响力(impact),能够帮助自己、帮助家庭、帮助国家、帮助世界、帮助后人,能够让他们的日子过得更好、更有效率,能够为他们带来幸福和快乐。”我回答这个问题时丝毫不需要思考,因为我从大学二年级起就把“影响力”当作自己的人生目标。

对我来说,人生目标不是一个口号,而是我最好的智囊,它曾多次帮我解决工作和生活中的难题。我当初放弃在美国的工作,只身来到中国创立微软中国研究院,就是因为我觉得后一项工作有更大的影响力,和我的人生目标更加吻合。此外,当我收到一封封迷茫学生的来信,给他们写回信时,我也会想:“如何让回信有更大的影响力?”我先后公开的三封“给中国学生的信”都是如此诞生的。

马加爵也悟出了他的人生目标,只可惜他是在案发被捕后才悟出的。他说:“姐,现在我对你讲一次真心话,我这个人最大的问题就是出在我觉得人生的意义到底是为了什么?……在这次事情以后,此时此刻我明白了,我错了。其实人生的意义在于人间有真情。”如果马加爵能早几个月悟出人生目标,他在做傻事前就会问问自己,充满真情的父母、姐姐会怎么看待这件事?这样,他可能就不会走上歧途了。

所以,无论是为了真情,为了影响力,还是为了快乐、家人、道德、宁静、求知、创新……一旦确定了人生目标,你就可以像我一样在人生目标的指引下,果断地做出人生中的重大决定。每个人的人生目标都是独特的。最重要的是,你要主动把握自己的人生目标。但你千万不能操之过急,更不要为了追求所谓的“崇高”,或为了模仿他人而随便确定自己的目标。

那么,该怎么去发现自己的目标呢?许多同学问我他们的目标该是什么?我无法回答,因为只有一个人能告诉你人生的目标是什么,那个人就是你自己。只有一个地方你能找到你的目标,那就是你心里。

我建议你闭上眼睛,把第一个浮现在你脑海里的理想记录下来,因为不经过思考的答案是最真诚的。或者,你也可以回顾过去,在你最快乐、最有成就感的时光里,是否存在某些共同点?它们很可能就是最能激励你的人生目标了。再者,你也可以想象一下,十五年后,当你达到完美的人生状态时,你将会处在何种环境下?从事什么工作?其中最快乐的事情是什么?当然,你也不妨多和亲友谈谈,听听他们的意见。

成功的第二步:尝试新的领域、发掘你的兴趣

为了成为最好的你自己,最重要的是要发挥自己所有的潜力,追逐最感兴趣和最有激情的事情。当你对某个领域感兴趣时,你会在走路、上课或洗澡时都对它念念不忘,你在该领域内就更容易取得成功。更进一步,如果你对该领域有激情,你就可能为它废寝忘食,连睡觉时想起一个主意,都会跳起来。这时候,你已经不是为了成功而工作,而是为了“享受”而工作了。毫无疑问的,你将会从此得到成功。

相对来说,做自己没有兴趣的事情只会事倍功半,有可能一事无成。即便你靠着资质或才华可以把它做好,你也绝对没有释放出所有的潜力。因此,我不赞同每个学生都追逐最热门的专业,我认为,每个人都应了解自己的兴趣、激情和能力(也就是情商中所说的“自觉”),并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力。

比尔·盖茨曾说:“每天清晨当你醒来的时候,都会为技术进步给人类生活带来的发展和改进而激动不已。”从这句话中,我们可看出他对软件技术的兴趣和激情。1977年,因为对软件的热爱,比尔·盖茨放弃了数学专业。如果他留在哈佛继续读数学,并成为数学教授,你能想象他的潜力将被压抑到什么程度吗?2002年,比尔·盖茨在领导微软25年后,却又毅然把首席执行官的工作交给了鲍尔默,因为只有这样他才能投身于他最喜爱的工作——担任首席软件架构师,专注于软件技术的创新。虽然比尔·盖茨曾是一个出色的首席执行官,但当他改任首席软件架构师后,他对公司的技术方向做出了重大贡献,更重要的是,他更有激情、更快乐了,这也鼓舞了所有员工的士气。

比尔·盖茨的好朋友,美国最优秀的投资家,华伦·巴菲特也同样认可激情的重要性。当学生请他指示方向时,他总这么回答:“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别,那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告,这这是我能给你的最好忠告了。”

比尔·盖茨和华伦·巴菲特给我们的另一个启示是,他们热爱的并不是庸俗的、一元化的名利,他们的名利是他们的理想和激情带来的。美国一所著名的经管学院曾做过一个调查,结果发现,虽然大多数学生在入学时都想追逐名利,但在拥有最多名利的校友中,有90%是入学时追逐理想、而非追逐名利的人。

我刚进入大学时,想从事法律或政治工作。一年多后我才发现自己对它没有兴趣,学习成绩也只在中游。但我爱上了计算机,每天疯狂地编程,很快就引起了老师、同学的重视。终于,大二的一天,我做了一个重大的决定:放弃此前一年多在全美前三名的哥伦比亚大学法律系已经修成的学分,转入哥伦比亚大学默默无名的计算机系。我告诉自己,人生只有一次,不应浪费在没有快乐、没有成就感的领域。当时也有朋友对我说,改变专业会付出很多代价,但我对他们说,做一个没有激情的工作将付出更大的代价。那一天,我心花怒放、精神振奋,我对自己承诺,大学后三年每一门功课都要拿a。若不是那天的决定,今天我就不会拥有在计算机领域所取得的成就,而我很可能只是在美国某个小镇上做一个既不成功又不快乐的律师。

即便如此,我对职业的激情还远不能和我父亲相比。我从小一直以为父亲是个不苟言笑的人,直到去年见到父亲最喜爱的两个学生(他们现在都是教授),我才知道父亲是多么热爱他的工作。他的学生告诉我:“李老师见到我们总是眉开眼笑,他为了让我们更喜欢我们的学科,常在我们最喜欢的餐馆讨论。他在我们身上花的时间和金钱,远远超过了他微薄的收入。”我父亲是在70岁高龄,经过从军、从政、写作等职业后才找到了他的最爱——教学。他过世后,学生在他抽屉里找到他勉励自己的两句话:“老牛明知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄。”最令人欣慰的是,他在人生的最后一段路上,找到了自己的最爱。那么,如何寻找兴趣和激情呢?首先,你要把兴趣和才华分开。做自己有才华的事容易出成果,但不要因为自己做得好就认为那是你的兴趣所在。为了找到真正的兴趣和激情,你可以问自己:对于某件事,你是否十分渴望重复它,是否能愉快地、成功地完成它?你过去是不是一直向往它?是否总能很快地学习它?它是否总能让你满足?你是否由衷地从心里(而不只是从脑海里)喜爱它?你的人生中最快乐的事情是不是和它有关?当你这样问自己时,注意不要把你父母的期望、社会的价值观和朋友的影响融入你的答案。

如果你能明确回答上述问题,那你就是幸运的,因为大多数学生在大学四年里都在摸索或悔恨。如果你仍未找到这些问题的答案,那我只有一个建议:给自己最多的机会去接触最多的选择。记得我刚进卡内基·梅隆的博士班时,学校有一个机制,允许学生挑老师。在第一个月里,每个老师都使尽全身解数吸引学生。正因为有了这个机制,我才幸运地碰到了我的恩师瑞迪教授,选择了我的博士题目“语音识别”。虽然并不是所有学校都有这样的机制,但你完全可以自己去了解不同的学校、专业、课题和老师,然后从中挑选你的兴趣。你也可以通过图书馆、网络、讲座、社团活动、朋友交流、电子邮件等方式寻找兴趣爱好。唯有接触你才能尝试,唯有尝试你才能找到你的最爱。我的同事张亚勤曾经说:“那些敢于去尝试的人一定是聪明人。他们不会输,因为他们即使不成功,也能从中学到教训。所以,只有那些不敢尝试的人,才是绝对的失败者。”希望各位同学尽力开拓自己的视野,不但能从中得到教益,而且也能找到自己的兴趣所在。

成功的第三步:针对兴趣,定阶段性目标,一步步迈进

找到了你的兴趣,下一步该做的就是制定具体的阶段性目标,一步步向自己的理想迈进。

首先,你应客观地评估距离自己的兴趣和理想还差些什么?是需要学习一门课、读一本书、做一个更合群的人、控制自己的脾气还是成为更好的演讲者?十五年后成为最好的自己和今天的自己会有什么差别?还是其他方面?你应尽力弥补这些差距。例如,当我决定我一生的目的是要让我的影响力最大化时,我发现我最欠缺的是演讲和沟通能力。我以前是一个和人交谈都会脸红,上台演讲就会恐惧的学生。我做助教时表现特别差,学生甚至给我取了个“开复剧场”的绰号。因此,为了实现我的理想,我给自己设定了多个提高演讲和沟通技巧的具体目标。

其次,你应定阶段性的、具体的目标,再充分发挥中国人的传统美德——勤奋、向上和毅力,努力完成目标。比如,我要求自己每个月做两次演讲,而且每次都要我的同学或朋友去旁听,给我反馈意见。我对自己承诺,不排练三次,决不上台演讲。我要求自己每个月去听演讲,并向优秀的演讲者求教。有一个演讲者教了我克服恐惧的几种方法,他说,如果你看着观众的眼睛会紧张,那你可以看观众的头顶,而观众会依然认为你在看他们的脸,此外,手中最好不要拿纸而要握起拳来,那样,颤抖的手就不会引起观众的注意。当我反复练习演讲技巧后,我自己又发现了许多秘诀,比如:不用讲稿,通过讲故事的方式来表达时,我会表现得更好,于是,我仍准备讲稿但只在排练时使用;我发现我回答问题的能力超过了我演讲的能力,于是,我一般要求多留时间回答问题;我发现自己不感兴趣的东西就无法讲好,于是,我就不再答应讲那些我没有兴趣的题目。几年后,我周围的人都夸我演讲得好,甚至有人认为我是个天生的好演说家,其实,我只是实践了中国人勤奋、向上和毅力等传统美德而已。

任何目标都必须是实际的、可衡量的目标,不能只是停留在思想上的口号或空话。制定目标的目的是为了进步,不去衡量你就无法知道自己是否取得了进步。所以,你必须把抽象的、无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。举例来说,几年前,我有一个目标是扩大我在公司里的人际关系网,但“多认识人”或“增加影响力”的目标是无法衡量和实施的,我需要找一个实际的、可衡量的目标。于是,我要求自己“每周和一位有影响力的人吃饭,在吃饭的过程,要这个人再介绍一个有影响的人给我”。衡量这个目标的标准是“每周与一人一餐、餐后再认识一人”。当然,我不会满足于这些基本的“指标”。扩大人际关系网的目的是使工作更成功,所以,我还会衡量“每周一餐”中得到了多少信息,有多少我的部门雇用的人是在这样的人际网中认识的。一年后,我的确从这些衡量标准中,看到了自己的关系网有了显著的扩大。

制定具体目标时必须了解自己的能力。目标设定过高固然不切实际,但目标也不可定得太低。对目标还要做及时的调整:如果超出自己的期望,可以把期望提高;如果未达到自己的期望,可以把期望调低。达成了一个目标后,可以再制定更有挑战性的目标;失败时要坦然接受,认真总结教训。

最后,再一次提醒同学们,目标都是属于你的,只有你知道自己需要什么。制定最合适的目标,主动提升自己,并在提升过程中客观地衡量进度,这样才能获得成功,才能成为更好的你自己。

备考作文[1]作文11500字

四年级作文

1 备考作文

1、《感动》

一夜秋风过后,枯黄干燥的落叶飘落,遮盖着路面,踩在上面软软的,像地毯,发出令人惬意的“沙沙声”。当又一阵凉风吹来,它便又翩翩起舞,像金色的金蝴蝶,百转千回之后,飘落于树干周围,像老友聚会,显得那样的超脱、潇洒和平静。

我被这秋景感动了。

我仿佛看到一副图画:春天的到来,每一棵树上都蓬勃地怒发出新芽,泛着美丽的绿色,新芽高出老叶覆盖的树冠,显得浓密而苍青;又听见新叶在歌唱,唱它们新生代的欢歌;还听见新叶在呼唤,呼唤未来的鲜花和甘果„„

这是一幅多么充满希望的图画啊,但在图画的背后又有着一辐伟大的图画:这便是散落在地面上的落叶,融入了春泥,化作玉露琼浆,滋润着树上新叶的生长,带春潮般泛起的嫩绿的新叶波浪,这是万木争荣的季节。而这一切,用不着唱赞歌,只需那一场风一场雨,秋叶便可在风雨中心甘情愿飘飘落下。

这就是自然,不光是一片落叶,生活在世界上的万物,都有一个相同的归宿。一叶坠地,决不是毫无意义的。正是这片片黄叶,换来了整个大树的盎然生机。

同样,一个人的死关系着整个人类的生。死,固然是人人所不欢迎的,但是,只要你珍爱自己的生命,同时也珍视他人的生命,那么,当你生命渐尽,行将回归大地的时候,你应当感到安宁。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的感动与启示。不,这是那片树叶向我娓娓讲述的关于生命的真谛。听罢,使我感动,使我心神俱清俱纯。(580字)

2、《感受幸福》

这个世界上,没有一个人不追求幸福。那究竟是什么幸福?幸福不是拥有厚厚的钞票,不是高高在上受人景仰,也不是赫赫有名功勋卓著。罗曼·罗兰说:“幸福是灵魂的一种香味。”灵魂的“香味”就是无需苦苦思索和刻意追求,她就在你的灵魂深处,只不过要用心灵去发现,去感觉,去体验。

有则寓言,一个年轻人整天闷闷不乐,慨叹时运不济,没有富豪的万贯家财。有一天,一个神仙对他说:“年轻人,只要把你的手或腿给我,我给你万贯家财。”年轻人想了想,不行,没有了手、腿便无法吃饭、走路了。神仙笑了,说道:“年轻人,你是多么的幸福啊,你的手和腿可都是万贯家财所买不到的呀! ”是啊,年轻人很幸福,他拥有的不只是“万贯家财”,只是他没有发现罢了。

有个失败的商人对幸福产生了绝望,不想回家了。当他在搭人力车去河边时,看到蹬车人满脸高兴劲儿,便问他为什么高兴。蹬车人笑着说:他感到很幸福,因为他做爸爸了。商人立刻感到自己也是一个父亲,应该是幸福的啊,于是改变了注意。

幸福还要用心灵去体验。当你颓丧无助时,一句问候;当你口渴难耐时,一捧泉水;当你孤寂时,一个短信,都会使你体验到幸福。或许,当你满怀委屈向亲人诉说时,你不会体验到幸福;当你心情沮丧地走在大街上时,你也不会体验到幸福。而这对于一个聋哑人和终身与轮椅为伴的人来说,则是最大的满足与幸福。柳永有“衣带渐宽终不悔”对幸福的体验道理也就在此吧! 幸福是心灵的花香,幸福就在我们身边,让我们用心灵去发现、去感觉、去体验吧!(620字)

2 添加1、2事例:

1、 (补充材料:有一部电影叫《天堂的孩子》,主人公小阿里在参加比赛时,一心只想跑第三名,以拿到梦寐以求的奖品——一双小鞋子。他想让妹妹每天穿着它,不是光着脚去上学。他被别人推倒了又爬起来再跑,情急之下,竟然冲到了第一名。老师欣喜若狂地祝贺他,主办单位安排大官和他合影,阿里却难过地流下了眼泪。尽管冠军有着很高的荣誉,能得到更为丰厚的奖品,但那不是阿里最需要的,他想要那双并不漂亮的小鞋子。结果,他不仅没有得到,反而连仅有的一双鞋子也跑坏了。在那个时候,我们或许可以这样解释幸福:幸福就是得到你急需的东西。)

2、添加自己的对幸福感受的真实的一个事例。

3、《善待痛苦》

没有人喜欢痛苦,但却没有人能拒绝痛苦,只有善待痛苦,才会有作为。孟子说:担大任必先苦其心志,劳其筋骨!

痛苦是客观存在的。人的一生不会全是幸福,总会有痛苦!贫困、孤寂、疾病、逆境、失败等,都会痛苦。面对痛苦,一切非理性的措施都只能使你暂时忘却痛苦,而不可能真正地宣告痛苦的结束;就像手术台上的麻醉剂,麻木了你的神经,也带走了你的痛苦,然而药性过去之后,你依然得咬着牙承受伤口的疼痛。有人想逃避借酒浇愁,李白曾感慨“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。

痛苦是人生的老师。记得有一位朋友,三十多岁便事业有成,从一个贫困潦倒的失业者,“爬”到了一家大公司总裁的宝座。在一次老同学聚会时,他酒后泪流满面吐出了真言:“我„„我是从痛苦中爬出来的,没有人能体会得到。”话毕一饮而尽。衡量一个人是否成熟,是否坚强,关键就看他能否在痛苦的包围下依然走得坚定、从容。其实,成熟和坚强的人并不是对痛苦毫无知觉或是置之不理,相反,他们会对痛苦特别敏感,更会镇定自若地面对和理性摆脱痛苦。不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?„„

痛苦是一种财富。人不经受痛苦的洗礼,生命的大厦便显得单薄易摧;真正的痛苦可以使人冷静,使人深邃,使人成功!越王勾践灭吴前在吴国放马守墓,卧薪尝胆不痛苦吗?司马迁写《史记》前受到宫刑不痛苦吗?孙膑著《孙子兵法》前被砍了膝盖骨,不痛苦吗?法国的巴尔扎克说过:痛苦对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是一个万丈深渊。

没有寒冷就没有温暖,没有黑暗就没有光明一样,没有痛苦就没有幸福 。越过痛苦,我们就一步步走向欢快,走向人生的成熟。

朋友,让我们善待痛苦吧!

4、《活在当下》

有一首歌词说:“快乐每一分”。活在当下,就是每时每刻都要活得舒畅,活得坦荡,活得开心。这样,你的生命就没有白白度过,你就不会因为无意义无休止的苦恼而对自己的生命进行自虐。

活在当下是一种进取。在当前的社会中,由于竞争的压力,在工作中和人际交往中,会自然会产生一些矛盾和烦恼;同时,也因某些社会现象产生一些抱怨和牢骚。凡此种种,这是客观存在的。但是,并不是因为这种客观存在,就一定会影响我们生活的质量。我们能够面对现实保持平静心态,正确对待,积极化解,这就是一种积极进取精神。我们看看感动中国人物丁晓兵的颁奖辞:这个用左手敬军礼的人,我们以他为骄傲。战时敢舍身,平时能忘我,从逆境中挣扎启程,

3 在顺境中保持清醒。

活在当下是一种宽容。我们要证实这样一个现实,社会的发展总是螺旋式上升的,有时看似倒退,但与过去相比毕竟不是在一个层面上了,还是在前进着的。同时不可否认,在前进的过程中错误是避免不了的,也不可怕。因为有了错误才有教训,以后就会少犯错误。我们也要想想自己,不要以自我为中心,强迫别人跟自己意见一致,要看到一个人的观点往往受到阅历、经历和环境的制约,要多一份理解乃至宽容。当然,对于错误的观念,我们决不随波逐流。

活在当下是一种奉献。社会的进步需要每个人的奉献。我们应该把自己看作是一枝小小的蜡烛,随时随地都发光发热,也用乐观、豁达和积极向上的精神抬升自己,影响他人,共同进步。哪怕是一个微笑、一句暖语,让别人心存感激,和谐社会。俗话说“送人玫瑰手有余香”。

人生本就平常事,何必无处不快乐。让我们珍惜生命的每一分每一秒,善待自己,善待他人,善待社会,活在当下!

5、《知识决定高度》

北京流行一句广告语:“知识决定高度”。这话很有道理。这里的“高度”就是人生目标的高低、能力的大小及奉献的多少。评定人才的标准要看他知识的多少和能力的大小。没有知识,何谈能力?

知识改变人生。 一个银行家和一个读书人打赌:十五年只在屋内读书,不出大门,也不和人来往,就可获得两百万卢布。在这十五年期间,读书人从娱乐性的到自然科学和社会科学的书籍都广泛的阅读。可当满十五年期限时,那位读书人做出了惊人的抉择:放弃巨款!且不论此事是真是假,那位读书竟放弃巨款,这确实是一个惊人的转变。原因不说自明:他从书中汲取了知识,领悟了人生的真谛。可见,知识的力量是多么巨大。

知识丰富生活。成都有一个残疾男孩,他的童年一直是在妈妈背上度过的,可谓悲惨。然而他却从未因身残而放弃读书,他用残存的左手完成了一件件精美的篆刻作品。是书中的知识造就了他的才能,给了他勇敢地面对人生的勇气和力量,激励他和正常人一样顽强地走生活的路,而且比一般的正常人走得更有意义。像这样的例子还很多,如作家、翻译家张海迪、感动中国人物丁晓兵等。

知识造就人才。司马迁青年时代阅读了大量宫内藏书,为晚年创作《史记》打下了坚实的基础。鲁迅从七岁起就阅读了《山海经》、《花镜》等大量古书,练就了犀利的笔锋,不愧为一代文豪。毛泽东同志具有渊博的知识,这与他青年时代在长沙图书馆和北京大学图书馆刻苦读书是分不开的。他们成功的经历给了我们启示:读书增加了知识,具备了成才的基础,也有了前进的动力。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”让我们发奋读书吧,它会给我们动力,给我们勇气,给我们前途。

6、《我爱 》

我爱诚信

我爱诚信。古语说得好“诚信所至,金石为开。”这一语极为精妙地表述了诚信在日常生活中的重大作用。因此,在人与人的相处中,不管是同学朋友之间,还是在生意场上,都要始终如一地以诚信为本。

诚信是中华民族的一大传统美德。在古代,以诚信受到赞誉的人和事不胜枚举。古时有一商

4 人,从集市买回一头脚有伤的驴子,不料后来被儿子卖给别人,商人得知后非常气愤,于是找到那位买病驴的商人,说明缘由并拉回了驴子,因为他认为,以诚信为本,是做人也是做买卖的最不可丢弃的信条。解放战争中,中国共产党得到人民的拥护,那靠的就是诚信,相反,国民党却屡屡失信,结果怎样呢? 一个大政党的成功是这样,个人就更是如此了。

诚信是增进情感的润滑剂。在社会中,人们彼此之间的交往与活动,首先是建立在诚信基础上的。当我们每一个人用心真诚交往时,才会拥有更多的合作朋友,就会有更多的力量和智慧;再说,在生活中,人们难免与邻里发生这样那样的误会,那么消除误会的最好方法就是以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙。只要我们以心换心,就会消除误会,增进情感。朋友受挫失落流泪时,你的一个真诚的微笑,一句劝慰的话语. 也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时,你报以一阵热烈的掌声,一句祝贺的话语,更能鼓励友人在以后的日子里一路走好。

诚信是一种社会公德。诚信不但体现在朋友之间,更体现在社会生活中的每一个角落。它是一种社会公德。现代都市生活节奏加快,为了方便市民的出行,许多地方设立了无人售报亭、无人售票车、无人雨伞处。 这些都市新风景既方便了群众,又检验了市民的社会公德。在这诚信体现着一种精神,不只在人与人之间,还体现在国家与国家之间,民族与民族之间。最近,我们在处理与美国国债、与俄罗斯小商品及新疆问题时,以真诚客观的态度,问题很快地得到了妥善解决。赢得了一片和谐的空间。

诚信所至,金石为开。诚信是为人之本,处世之根,财富之源,让我们拥有诚信吧!

我爱——大海

我未曾到过海边,但是通过电影、电视传媒见到了大海,那是何等的雄浑、磅礴的气势气势啊!我爱大海,因为她的博大,她的宽容,她的深刻。

灵魂的颤动清澈透明、幽兰深邃将海的颜色满满地铺陈在纸上,一只昂首的雄鸡占据了整幅的大半,而就是在图的不起眼的右下方,看见了一个小岛——台湾。两者的距离是那么近却又那么遥远:浩瀚的大海充溢其间,无意间成为了两地之间的屏障。大海咆哮着,叙说曾在两地发生过的不堪回首的屈辱史;大海呜咽着,吐露着两岸人民思乡念乡的情怀;大海呼喊着,高唱两岸人民渴望统一的心迹„„大海,在这张地图上只是那么一块小小的蓝,但在我心里,在台湾人民的心里,在全国人民的心里,却延伸成一片广袤无垠、无边无际的汹涌的海、澎湃的海!

哥伦布曾经是海边的一个穷孩子,他热爱大海,渴望航行,航海的梦鼓舞着他悉心研究地理,千方百计寻找契机,他先后到葡萄牙、英国、法国请求帮助,但均遭拒绝。后来他得西班牙国王的支持,率领船队四次驶进茫茫的大西洋,历尽千辛万苦,尝尽探险者的苦辣酸甜,终于在公元1492年发现了美洲大陆,谱写了世界航海史上的新篇章。美洲的发现,是一类认识自然的一大进步,对于全球的经济文化发展,具有历史性的意义。

面对大海,我读懂了要宽容、要博爱;面对大海,我读懂了要奋斗、要拼搏;面对大海,我读懂了以一颗平和心去看待人生„„只有如此,心胸便不再狭窄,大海便没有了疆界。

7、《沟通》

在生活中我们会遇到形形色色的人,免不了要与他们交流。然而在共同探讨某一事情时,我们就会用到一种工具——沟通。在我看来,沟通有助于消除隔阂、增进友谊和促进和谐。

沟通是消除隔阂的有效途径。隔阂往往是由于双方因为分歧而产生心灵上的距离, 从而减少了沟通。如果两个人越少地沟通,不把存在的问题解决,那么隔阂也将会越来越大。所以说,打

5 破隔阂的最好办法就是进行沟通,相互交流自己的看法,才可以更好地使双方的态度明朗化。 沟通是增进友谊的美好桥梁。我们在寻找朋友的时候,不会是通过一个微笑、一个眼神、一个动作就可以评定谁是自己可信的朋友,而是在不断地沟通交流中来寻找志同道合的挚友。沟通成为我们主观上的一面镜子,可以使我们更好地通过它来了解对方,帮助我们真正地感受到友谊的力量。

沟通还是促进和谐的调节剂。在一个交流畅通,不会有思想阻碍的环境里,人们可以自由地发挥主见,不会因为避讳什么而使人们之间产生不和谐的东西,怀着一种那么和平沟通的心情,就会有一片和平的净土,并且更好地生活。

由此可见,沟通给予我们的帮助是巨大的。可以说,如果没有了沟通,就会使我们失去了一种交流的重要平台,人们也将会变得陌生、相互孤立起来。所以说,不管怎样,我们都应当学会与他人沟通。

8、《小议准备》

古人云:“凡事预则立,不预则废。”这就是说:如果要把一件事做成功,就要事先做好准备,否则事倍功半,甚至会全盘皆输。

有备无患。三国前期,面对号称八十万大军曹操,而孙权、刘备不到五万人马,但由于战前做了充分准备,摸清了曹军的虚实,用借东风、火烧连环船方法,结果大败曹军,创立了历史上的以弱胜强的范例;南朝的刘义隆却因为草率出师北伐,结果“赢得仓皇北顾”大败而返。由此看出,是否做好准备,关系到胜负成败,岂可大意!

有备速达。读过一个小故事:一个年轻的画家去拜访19世纪德国著名画家阿道夫·门采尔,向他述说:“我真不明白,为什么我画一幅画只消一天,可是卖掉它却要等上整整一年!”“请倒过来试试吧,亲爱的。”门采尔认真地说:“要是您花一年时间去画它,那么只用一天,就准能卖掉它!”想一想,为何年轻画家的画卖不出去,我想答案只有一个:准备的功夫不到家,欲速则不达。反之,准备得充分,欲速则达!

在当今市场经济的大潮中,有些商家为了抢占市场,匆忙引进,盲目投产,结果导致失败,究其根源是没有深入实际,进行市场调查研究。这种教训不可不记取。

俗话说“磨刀不误砍柴工”,就是说事先要作好准备,就会收到事半功倍的效果。想把事情办好,“准备”是必由之路。否则“欲速则不达”。

怎样才能做好准备呢?

首先要有明确的目标,切实的计划。目标明确了,做事就有针对性、条理性;有了计划,心中就有数。其次要讲求方法,有人学习很用功,但成绩上不去。这就需要想想问题的症结,改进方法。最后要看到准备工作是细致的、艰巨的。要有积跬步致千里的耐心;要有锲而不舍的恒心;要有“上食埃土,下饮黄泉”的专心。有了这“三心”,还怕做不好准备工作吗?

成考即将到来,每一位考生渴望考上理想的大学,那就要沉下心来,认真准备,战胜学习上的一个个拦路虎。没有这个过程,怎么能到达成功的彼岸呢?

9、《说“恒”》

人们常说“持之以恒”, 就是说办事要有恒心,这里的“恒”,是坚忍不拔的信念、是奋力拼搏的动力、是最后成功的基石。

恒,是坚韧不拔的信念。大家都明白这样一个道理,欺软怕硬,这个词的意思。事情对于我

6 们来说也是这个道理,往往抓住这方面的缺点,即信念不坚定,不顽强,那么做的事情就会功亏一篑。相反对于一个信念不坚定、不顽强的人,当有了坚韧不拔的决心后,相信迎接他的将是成功的喜悦。电视剧《西游记»里唐僧的三个徒弟,他们每一个的本领都很高强。可是唐僧手无缚鸡之力,经历过九九八十一难,每一难都是用生命换来下次的希望,不远万里到印度取回真经。他凭的就是有一个坚定的信念:一定要到西天取到真经!这样的例子太多太多,都是心中有坚定的信念,顽强的精神,不可动摇的决心,最终获得了成功,所以说,恒,是坚韧不拔的信念。

恒,是奋力拼搏的动力。当时间在回到2008年5月12日下午14点 28分的那一刻,我想很多人都会记忆犹新,眼前的那一幕幕叫我们触目惊心。突发的四川大地震,造成了灾难性的破坏。面对灾难性的破坏,灾区人们奋力拼搏,一次次的抒写了生命的奇迹。在地震中有这们一位幸存者,在坚持了 128个小时后成功获救。事后当她谈起在倒塌的废墟的下面是如何进行坚持的,她说当时心中只有一个信念,恒下心来面对灾难要活着出去就靠勇气。回忆起当地震时她当时眼前一片漆黑,她被倒塌的房屋 压在了一个夹缝中,正好能容下一个人的身子,她呼喊可是不起任何作用,她知道外面发生了什么只能静静的维持自己的体力,这段时间 是人生中最漫长的,她一次次的给自己打气,鼓起勇气我要活下去。 时间一点点的过去,她使终不让自己睡着,怕一睡去会再也醒不过来, 静静的等待着救援。终于在我们可爱的人民解放军的齐心努力下她获 救了。它告许了我们,恒,是奋力拼搏的动力。

恒,是最后成功的基石。我国明代文学家张溥“七录书斋”的故事。张溥从小就喜欢读书,可是往往记不住。为此,他常常骂自己笨。后来他想怎样才能记住呢,只有天天读反复读才能持久地记住。于是他就把读过的文章反复地抄写。他每读一篇文章,就整整齐齐地抄上一遍,边抄边读,抄后又读,读后烧掉,再重新抄写这样重复7次,一篇文章也读了一二十遍,自然也就记住了。为此,他把自己读书的屋子取名为“七录书斋”由于他长年累月地抄写,握笔的指上都长满了老茧。这可真谓之“恒。”张溥也凭借这“恒,”最后终于成为了一个学识渊博的文学家。 总之,我们离不开“恒”,这就是我对恒的解读。想要生存下去就离不开恒,要想生活得更好更是离不开恒。古人云:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”说的就是这样一种为达到目的的持之以恒的精神。让我们坚信: “坚持就是胜利”!

恒:补充事例

国外也有不少“有恒”的例子。德国科学家欧立希望用染料中的成份来灭锥虫,挽救昏睡和梅毒病人,他冒着双目失明的危险,共经历了失败了605次,直到606次才成功。制成了以“606”命名的新药,挽救了无数昏睡病人和梅毒病人的生命。这正是因为他有不怕失败坚持做下去的精神,才会获得成功。

又例如,英国的富兰克林持之以恒的精神却给人留下美名。就是因为他家境贫寒,12岁就当印刷小学徒。但他在寻求知识的道路上,从零开始自学,坚持近30年,终于正确地解释了电的性质——电荷守恒定律,成功地揭示了雷电的秘密,成为伟大的科学家。

10、《逆境出人才》

从材料水煮青蛙这个故事中可以看出:突然掉进滚烫水中的青蛙能够奋力跳出去,启示我们:作用力大反作用力就大。逆境对人们来说往往是一种压力,这种压力可以变成动力,更有利于人们成才。

翻开历史的画卷,可以看到许多名人都是在逆境中成长的。例如:清代的吴敬梓,37岁写

7 《儒林外史》时,当时他家境十分贫寒,只得依靠典当衣服、卖文和友人的周济维持生活。冬日天寒,夜间写书寒冷,他就邀朋友乘月跑步取暖。在这样困苦的逆境里,终于完成了33万字的巨著《儒林外史》。

当代青年的杰出代表张海迪,从小身体高位截瘫,后来又经历了三次特大型的手术,忍受着常人无法忍受的痛苦。尽管终身与轮椅相伴,但经过不懈的努力,她自学成才,出版了多部著作和译作,成为了逆境中成才的典范。

不但在中国如此,外国的名人同样有许多在逆境中成材的例子。英国理论物理学家史蒂芬·霍金,因疾病禁锢在轮椅长达20年之久,甚至在丧失说话功能之后,仍然依靠机器工作,但始终坚持物理学研究,经过数十载的刻苦钻研,霍金创造了新的宇宙学说,被人们誉为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。”

我国西汉司马迁在《报任安书》中曾说过:“仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列。

从以上的例子不难看出,遭受到了各种各样人生痛苦地考验的人,都有所作为。这是因为他们经受了“忧患”的洗礼,逆境的磨练,困苦的煎熬,在风吹雨打之中站稳了脚跟,终于走向成功的巅峰。俗话说:“不经风雨哪见彩虹。”在我们的生活与学习之中,也会遇见这样或那样的挫折,虽然并没有受到像吴敬梓、张海迪、霍金那样残酷地考验,但也同样需要我们在逆境中不断攀爬摸索,只有在一次次跌倒之后依然站立的人,才将会大有作为。

人的一生可能会面对许多的逆境,那么就让我们每个人都正视地面对逆境吧,就像那青蛙可以奋力跳出一样,与逆境进行拼搏,大步迈向那胜利之道。

11、压力与动力

“压力”与“动力”这两个词,我们这代年轻人恐怕都是感触颇深的。可以肯定,适当的压力可以转化为前进的动力。古语说“不用扬鞭自奋蹄”,压力便是那根隐形的鞭子。

科技迅猛发展的今天,我们在享受高品质生活的同时,也要承受快节奏生活所带来的压力。优胜劣汰的社会竞争压力让人明白不会再有所谓“铁饭碗”式的工作,也不会因为自己掌握一门技术或者学会了一门外语就沾沾自喜,不思进取了。当今社会更看重综合能力,更需要复合型人才,这便是时代赋予当代人的压力,于是便有了我再次走进考场,希望能进入高等学府深造的一幕。

我相信,今天和我坐在同一考场中奋笔疾书的战友们都已感受到这种来自社会、来自工作 的压力,也正是这种压力促使我们要不断寻求完善自我,充实自我。面对压力,我们不叫苦、不消极、不退缩,而是将压力有效地转化为动力,寻求新的突破。

我曾挤过独木桥,也曾使用浑身解数为了竞争一个理想岗位,这其中的压力是不言而喻的。也正因为如此,我才需要不断完善自己,适应社会需要。在学习中我不断给自己施压,对工作也不敢懈怠。“学习,苦并快乐着;工作,累并满足着。”便是我此时的感受。每个人抗压的承受力是有限的,我自己也一样。所以一直强调“适当”。我见过因学习压力过大而跳楼自杀的高材生;也见过因工作压力过重而不思进取的岗位能手,这样的事例正说明过度压力的危害。就真的好比上了发条的闹钟,恰到好处可以让它“嘀嘀嗒嗒”地正常运转,发条上过头了、崩了,钟也就再也走不动了。所谓“过犹不及”便是这个理儿。

我曾挤过独木桥,也曾使用浑身解数为了竞争一个理想岗位,这其中的压力是不言而喻的。也正因为如此,我才需要不断完善自己,适应社会需要。在学习中我不断给自己施压,对工作也

8 不敢懈怠。“学习,苦并快乐着;工作,累并满足着。”便是我此时的感受。每个人抗压的承受力是有限的,我自己也一样。所以一直强调“适当”。我见过因学习压力过大而跳楼自杀的高材生;也见过因工作压力过重而不思进取的岗位能手,这样的事例正说明过度压力的危害。就真的好比上了发条的闹钟,恰到好处可以让它“嘀嘀嗒嗒”地正常运转,发条上过头 了、崩了,钟也就再也走不动了。所谓“过犹不及”便是这个理儿。

人是不能没有压力的,我自己也曾尝试过一段放松自己的生活,那段日子无所事事,浑浑噩噩,没有压力的日子似乎缺少点目标,没有目标何谈动力。“井无压力不喷油,人无压力飘飘”。飘渺的人生是虚幻的不真实的,谁不希望自己成为对社会有用的人,谁不想自己的人生价值得到体现?

我会一直给自己施加恰好的压力,践行古人那句“不用扬鞭自奋蹄”的至理名言,相信自己会成为一个活力四射、不断进步的青年。

12、相信自己

人的一生并不是一帆风顺的,它充满了坎坷、泥泞,充满了曲折。其实,这些并不重要,最重要的是,你应该怎么去面对它。只有相信自己认为自己“行”,你才能不断地前进,不断地克服困难,不断地进取。

世界上,没有一个人生来就会走、会说的。知识是要靠自己来不断地积累,勇气要靠自己来不断地锻炼。你要相信自己,别再红着脸对别人说:“我不行。”万事开头难,但是,你总要迈出第一步,做出第一次,而且,你也必须要这样做。即使你这一次是失败的,你也别灰心,要相信自己以后一定会成功的,要时刻把“我能行”放在心中。

在课堂上,有的同学在老师提问时,总把头埋得很低,生怕老师叫他回答问题。那时候,他真想让自己钻到地下,好让老师看不到。如果老师真叫到时,他一站起来便很紧张,吞吞吐吐地回答问题,即使答对了,老师对他的印象也不会很好。其实,老师提问你,正是给你一个锻炼的机会。所以,你要相信自己,勇敢地发表你的见解,即使你的答案是错误的,同学们也会对你有些钦佩。因为,你总比那些不敢回答问题的同学好得多。

经不起浪涛的鱼儿,永远不能跳出水面;伏在安乐窝里的雏鹰,无法在天空中翱翔;平静的湖面,也永远不会炼就出精悍的水手。只要你有信心,不必害怕失败,失败乃成功之母。伟大的发明家爱迪生为了寻找制作电灯丝的材料,做了一千多次实验。虽然失败了那么多次,但他却自豪地说道:“我发现了一千多种物质不能做灯丝。”他没有丧失信心。正是因为怀有充足的自信心,他才成为发明电灯的人。

亲爱的朋友,不要让美好的年华在“我不行”中蹉跎而过;否则,清醒以后,你会后悔的。别让你的一生碌碌无为,你应该相信自己。当你走完荆棘路时,阳光就在你脚下。那时,你的生命会更精彩。

亲爱的朋友们,让“我不行”三个字永远离开我们的青春年华,只要相信“我能行”,那么,你就可以改变自己的命运。相信自己,不会错的;相信自己,21世纪属于我们。

13、不知足者常乐

用这个标题,我作了一番考虑,因为它完全与我国一句流传很久的古语——“知足 者常乐”相对立,然而我们在今天就应该提倡“不知足”,不知足者常乐。

想起李白有一首名诗《将进酒》,里面就有这么一句:“人生得意须尽欢,莫使金搏空对月。”

9 借酒浇愁,以醉求乐,把世事一古脑儿抛开,“真太舒服了”,也许这就是“知足常乐”的一例吧。其实,这是一种消极回避的人生观,人生在世,对世界上一切不闻不问,与死物何异?况且,知足了,就不思进取了,有句俗语说得好:“人生如逆水行舟,不进则退。”所以说,“知足常乐”虽是一句流传己久的古语,但对我们无益而有害,我们应抛弃这种观点。

“知足”的反面就是“不知足”,对今天的改革者来说,就是要锐意进取,迎难而上,不断夺取新胜利。

在“不知足”者面前有的是困难和挫折,改革是一项探索创新的活动,改革者随时会遇到新问题新情况,分析失误,付点学费总是难以完全避免的,再说,改革要打破旧观念,旧体制,必定会遇到重重阻力,改革的道路真是曲折又艰难的。

改革者是否可以“知足”,“适可而止”呢?这是不行的。前进道路上的绊脚石,其实是块试人石。在懦夫面前,它严然是庞然大物,高不可攀,懦夫退却了,绊脚石成了懦夫的墓碑;在勇士面前,它不过是块小顽石,它成为勇士的垫脚石、磨刀石。今天的改革者们就应争当勇士,不断迸取,不断攀登,挫折只是前进中的挫折,因为改革是社会发展的必然规律,因而是无敌的、必胜的。

这样说来,好像改革者要成为“不知足”者,不是在享乐反而在受苦吗?诚然,“不知足”者心定会吃苦,然而,“不知足者”同困难作斗争,其中不就有“知足”者所无法体会到的乐趣?再者,任何欢乐幸福都不会自己从天上掉下来,都是由苦而来,苦是乐的根,乐是苦的果,不要只看到成功者胜利的喜悦,而要看到他们身后的一串坚实的脚印。

李白的那首《将进酒》中另有一句:“大生我材必有用。”在此不妨借用一下寄给改革者们,望他们担负起历史的重任,勇往直前,义无反顾。为国为民鞠躬尽瘁,造福后代,正是有志者之本,何怕别人讥笑“不知足”!

14、近墨者未必黑

①古语云:“近朱者赤,近墨者黑。”而我却认为:近墨者未必黑!

②满塘污泥,黑否?黑!然而莲花却“濯清涟而不妖”、“出污泥而不染”;“乌鹊燕雀巢堂坛兮”的楚国,黑否?黑!然而屈原是“举世混浊而我独清”;“文官爱钱,武官怕死”的封建王朝,黑否?黑!然而于谦却“两袖清风朝天去”、“留得清白在人间”;“只有门前的两个石狮子是干净”的贾府,黑否?黑!然而林黛玉却在“风刀霜剑严相逼”中,“质本洁来还洁去”!试想,如果真的近墨必黑,那么,从“声坡满堂”中,就不会站起一个“留取丹心照汗青”的民族英雄;在锦衣玉食中,就不会走出一个“为国牺牲敢惜身”的中帼女侠;从封建营垒中,就不会杀出一个高举海陆丰暴动大旗的彭湃;在香风弥漫的南京路上,就不会屹立着一个糖弹打不倒的好八连! ③因此,我说:近墨者未必黑!

1 备考作文

1、《感动》

一夜秋风过后,枯黄干燥的落叶飘落,遮盖着路面,踩在上面软软的,像地毯,发出令人惬意的“沙沙声”。当又一阵凉风吹来,它便又翩翩起舞,像金色的金蝴蝶,百转千回之后,飘落于树干周围,像老友聚会,显得那样的超脱、潇洒和平静。

我被这秋景感动了。

我仿佛看到一副图画:春天的到来,每一棵树上都蓬勃地怒发出新芽,泛着美丽的绿色,新芽高出老叶覆盖的树冠,显得浓密而苍青;又听见新叶在歌唱,唱它们新生代的欢歌;还听见新叶在呼唤,呼唤未来的鲜花和甘果„„

这是一幅多么充满希望的图画啊,但在图画的背后又有着一辐伟大的图画:这便是散落在地面上的落叶,融入了春泥,化作玉露琼浆,滋润着树上新叶的生长,带春潮般泛起的嫩绿的新叶波浪,这是万木争荣的季节。而这一切,用不着唱赞歌,只需那一场风一场雨,秋叶便可在风雨中心甘情愿飘飘落下。

这就是自然,不光是一片落叶,生活在世界上的万物,都有一个相同的归宿。一叶坠地,决不是毫无意义的。正是这片片黄叶,换来了整个大树的盎然生机。

同样,一个人的死关系着整个人类的生。死,固然是人人所不欢迎的,但是,只要你珍爱自己的生命,同时也珍视他人的生命,那么,当你生命渐尽,行将回归大地的时候,你应当感到安宁。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的感动与启示。不,这是那片树叶向我娓娓讲述的关于生命的真谛。听罢,使我感动,使我心神俱清俱纯。(580字)

2、《感受幸福》

这个世界上,没有一个人不追求幸福。那究竟是什么幸福?幸福不是拥有厚厚的钞票,不是高高在上受人景仰,也不是赫赫有名功勋卓著。罗曼·罗兰说:“幸福是灵魂的一种香味。”灵魂的“香味”就是无需苦苦思索和刻意追求,她就在你的灵魂深处,只不过要用心灵去发现,去感觉,去体验。

有则寓言,一个年轻人整天闷闷不乐,慨叹时运不济,没有富豪的万贯家财。有一天,一个神仙对他说:“年轻人,只要把你的手或腿给我,我给你万贯家财。”年轻人想了想,不行,没有了手、腿便无法吃饭、走路了。神仙笑了,说道:“年轻人,你是多么的幸福啊,你的手和腿可都是万贯家财所买不到的呀! ”是啊,年轻人很幸福,他拥有的不只是“万贯家财”,只是他没有发现罢了。

有个失败的商人对幸福产生了绝望,不想回家了。当他在搭人力车去河边时,看到蹬车人满脸高兴劲儿,便问他为什么高兴。蹬车人笑着说:他感到很幸福,因为他做爸爸了。商人立刻感到自己也是一个父亲,应该是幸福的啊,于是改变了注意。

幸福还要用心灵去体验。当你颓丧无助时,一句问候;当你口渴难耐时,一捧泉水;当你孤寂时,一个短信,都会使你体验到幸福。或许,当你满怀委屈向亲人诉说时,你不会体验到幸福;当你心情沮丧地走在大街上时,你也不会体验到幸福。而这对于一个聋哑人和终身与轮椅为伴的人来说,则是最大的满足与幸福。柳永有“衣带渐宽终不悔”对幸福的体验道理也就在此吧! 幸福是心灵的花香,幸福就在我们身边,让我们用心灵去发现、去感觉、去体验吧!(620字)

2 添加1、2事例:

1、 (补充材料:有一部电影叫《天堂的孩子》,主人公小阿里在参加比赛时,一心只想跑第三名,以拿到梦寐以求的奖品——一双小鞋子。他想让妹妹每天穿着它,不是光着脚去上学。他被别人推倒了又爬起来再跑,情急之下,竟然冲到了第一名。老师欣喜若狂地祝贺他,主办单位安排大官和他合影,阿里却难过地流下了眼泪。尽管冠军有着很高的荣誉,能得到更为丰厚的奖品,但那不是阿里最需要的,他想要那双并不漂亮的小鞋子。结果,他不仅没有得到,反而连仅有的一双鞋子也跑坏了。在那个时候,我们或许可以这样解释幸福:幸福就是得到你急需的东西。)

2、添加自己的对幸福感受的真实的一个事例。

3、《善待痛苦》

没有人喜欢痛苦,但却没有人能拒绝痛苦,只有善待痛苦,才会有作为。孟子说:担大任必先苦其心志,劳其筋骨!

痛苦是客观存在的。人的一生不会全是幸福,总会有痛苦!贫困、孤寂、疾病、逆境、失败等,都会痛苦。面对痛苦,一切非理性的措施都只能使你暂时忘却痛苦,而不可能真正地宣告痛苦的结束;就像手术台上的麻醉剂,麻木了你的神经,也带走了你的痛苦,然而药性过去之后,你依然得咬着牙承受伤口的疼痛。有人想逃避借酒浇愁,李白曾感慨“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。

痛苦是人生的老师。记得有一位朋友,三十多岁便事业有成,从一个贫困潦倒的失业者,“爬”到了一家大公司总裁的宝座。在一次老同学聚会时,他酒后泪流满面吐出了真言:“我„„我是从痛苦中爬出来的,没有人能体会得到。”话毕一饮而尽。衡量一个人是否成熟,是否坚强,关键就看他能否在痛苦的包围下依然走得坚定、从容。其实,成熟和坚强的人并不是对痛苦毫无知觉或是置之不理,相反,他们会对痛苦特别敏感,更会镇定自若地面对和理性摆脱痛苦。不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?„„

痛苦是一种财富。人不经受痛苦的洗礼,生命的大厦便显得单薄易摧;真正的痛苦可以使人冷静,使人深邃,使人成功!越王勾践灭吴前在吴国放马守墓,卧薪尝胆不痛苦吗?司马迁写《史记》前受到宫刑不痛苦吗?孙膑著《孙子兵法》前被砍了膝盖骨,不痛苦吗?法国的巴尔扎克说过:痛苦对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是一个万丈深渊。

没有寒冷就没有温暖,没有黑暗就没有光明一样,没有痛苦就没有幸福 。越过痛苦,我们就一步步走向欢快,走向人生的成熟。

朋友,让我们善待痛苦吧!

4、《活在当下》

有一首歌词说:“快乐每一分”。活在当下,就是每时每刻都要活得舒畅,活得坦荡,活得开心。这样,你的生命就没有白白度过,你就不会因为无意义无休止的苦恼而对自己的生命进行自虐。

活在当下是一种进取。在当前的社会中,由于竞争的压力,在工作中和人际交往中,会自然会产生一些矛盾和烦恼;同时,也因某些社会现象产生一些抱怨和牢骚。凡此种种,这是客观存在的。但是,并不是因为这种客观存在,就一定会影响我们生活的质量。我们能够面对现实保持平静心态,正确对待,积极化解,这就是一种积极进取精神。我们看看感动中国人物丁晓兵的颁奖辞:这个用左手敬军礼的人,我们以他为骄傲。战时敢舍身,平时能忘我,从逆境中挣扎启程,

3 在顺境中保持清醒。

活在当下是一种宽容。我们要证实这样一个现实,社会的发展总是螺旋式上升的,有时看似倒退,但与过去相比毕竟不是在一个层面上了,还是在前进着的。同时不可否认,在前进的过程中错误是避免不了的,也不可怕。因为有了错误才有教训,以后就会少犯错误。我们也要想想自己,不要以自我为中心,强迫别人跟自己意见一致,要看到一个人的观点往往受到阅历、经历和环境的制约,要多一份理解乃至宽容。当然,对于错误的观念,我们决不随波逐流。

活在当下是一种奉献。社会的进步需要每个人的奉献。我们应该把自己看作是一枝小小的蜡烛,随时随地都发光发热,也用乐观、豁达和积极向上的精神抬升自己,影响他人,共同进步。哪怕是一个微笑、一句暖语,让别人心存感激,和谐社会。俗话说“送人玫瑰手有余香”。

人生本就平常事,何必无处不快乐。让我们珍惜生命的每一分每一秒,善待自己,善待他人,善待社会,活在当下!

5、《知识决定高度》

北京流行一句广告语:“知识决定高度”。这话很有道理。这里的“高度”就是人生目标的高低、能力的大小及奉献的多少。评定人才的标准要看他知识的多少和能力的大小。没有知识,何谈能力?

知识改变人生。 一个银行家和一个读书人打赌:十五年只在屋内读书,不出大门,也不和人来往,就可获得两百万卢布。在这十五年期间,读书人从娱乐性的到自然科学和社会科学的书籍都广泛的阅读。可当满十五年期限时,那位读书人做出了惊人的抉择:放弃巨款!且不论此事是真是假,那位读书竟放弃巨款,这确实是一个惊人的转变。原因不说自明:他从书中汲取了知识,领悟了人生的真谛。可见,知识的力量是多么巨大。

知识丰富生活。成都有一个残疾男孩,他的童年一直是在妈妈背上度过的,可谓悲惨。然而他却从未因身残而放弃读书,他用残存的左手完成了一件件精美的篆刻作品。是书中的知识造就了他的才能,给了他勇敢地面对人生的勇气和力量,激励他和正常人一样顽强地走生活的路,而且比一般的正常人走得更有意义。像这样的例子还很多,如作家、翻译家张海迪、感动中国人物丁晓兵等。

知识造就人才。司马迁青年时代阅读了大量宫内藏书,为晚年创作《史记》打下了坚实的基础。鲁迅从七岁起就阅读了《山海经》、《花镜》等大量古书,练就了犀利的笔锋,不愧为一代文豪。毛泽东同志具有渊博的知识,这与他青年时代在长沙图书馆和北京大学图书馆刻苦读书是分不开的。他们成功的经历给了我们启示:读书增加了知识,具备了成才的基础,也有了前进的动力。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”让我们发奋读书吧,它会给我们动力,给我们勇气,给我们前途。

6、《我爱 》

我爱诚信

我爱诚信。古语说得好“诚信所至,金石为开。”这一语极为精妙地表述了诚信在日常生活中的重大作用。因此,在人与人的相处中,不管是同学朋友之间,还是在生意场上,都要始终如一地以诚信为本。

诚信是中华民族的一大传统美德。在古代,以诚信受到赞誉的人和事不胜枚举。古时有一商

4 人,从集市买回一头脚有伤的驴子,不料后来被儿子卖给别人,商人得知后非常气愤,于是找到那位买病驴的商人,说明缘由并拉回了驴子,因为他认为,以诚信为本,是做人也是做买卖的最不可丢弃的信条。解放战争中,中国共产党得到人民的拥护,那靠的就是诚信,相反,国民党却屡屡失信,结果怎样呢? 一个大政党的成功是这样,个人就更是如此了。

诚信是增进情感的润滑剂。在社会中,人们彼此之间的交往与活动,首先是建立在诚信基础上的。当我们每一个人用心真诚交往时,才会拥有更多的合作朋友,就会有更多的力量和智慧;再说,在生活中,人们难免与邻里发生这样那样的误会,那么消除误会的最好方法就是以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙。只要我们以心换心,就会消除误会,增进情感。朋友受挫失落流泪时,你的一个真诚的微笑,一句劝慰的话语. 也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时,你报以一阵热烈的掌声,一句祝贺的话语,更能鼓励友人在以后的日子里一路走好。

诚信是一种社会公德。诚信不但体现在朋友之间,更体现在社会生活中的每一个角落。它是一种社会公德。现代都市生活节奏加快,为了方便市民的出行,许多地方设立了无人售报亭、无人售票车、无人雨伞处。 这些都市新风景既方便了群众,又检验了市民的社会公德。在这诚信体现着一种精神,不只在人与人之间,还体现在国家与国家之间,民族与民族之间。最近,我们在处理与美国国债、与俄罗斯小商品及新疆问题时,以真诚客观的态度,问题很快地得到了妥善解决。赢得了一片和谐的空间。

诚信所至,金石为开。诚信是为人之本,处世之根,财富之源,让我们拥有诚信吧!

我爱——大海

我未曾到过海边,但是通过电影、电视传媒见到了大海,那是何等的雄浑、磅礴的气势气势啊!我爱大海,因为她的博大,她的宽容,她的深刻。

灵魂的颤动清澈透明、幽兰深邃将海的颜色满满地铺陈在纸上,一只昂首的雄鸡占据了整幅的大半,而就是在图的不起眼的右下方,看见了一个小岛——台湾。两者的距离是那么近却又那么遥远:浩瀚的大海充溢其间,无意间成为了两地之间的屏障。大海咆哮着,叙说曾在两地发生过的不堪回首的屈辱史;大海呜咽着,吐露着两岸人民思乡念乡的情怀;大海呼喊着,高唱两岸人民渴望统一的心迹„„大海,在这张地图上只是那么一块小小的蓝,但在我心里,在台湾人民的心里,在全国人民的心里,却延伸成一片广袤无垠、无边无际的汹涌的海、澎湃的海!

哥伦布曾经是海边的一个穷孩子,他热爱大海,渴望航行,航海的梦鼓舞着他悉心研究地理,千方百计寻找契机,他先后到葡萄牙、英国、法国请求帮助,但均遭拒绝。后来他得西班牙国王的支持,率领船队四次驶进茫茫的大西洋,历尽千辛万苦,尝尽探险者的苦辣酸甜,终于在公元1492年发现了美洲大陆,谱写了世界航海史上的新篇章。美洲的发现,是一类认识自然的一大进步,对于全球的经济文化发展,具有历史性的意义。

面对大海,我读懂了要宽容、要博爱;面对大海,我读懂了要奋斗、要拼搏;面对大海,我读懂了以一颗平和心去看待人生„„只有如此,心胸便不再狭窄,大海便没有了疆界。

7、《沟通》

在生活中我们会遇到形形色色的人,免不了要与他们交流。然而在共同探讨某一事情时,我们就会用到一种工具——沟通。在我看来,沟通有助于消除隔阂、增进友谊和促进和谐。

沟通是消除隔阂的有效途径。隔阂往往是由于双方因为分歧而产生心灵上的距离, 从而减少了沟通。如果两个人越少地沟通,不把存在的问题解决,那么隔阂也将会越来越大。所以说,打

5 破隔阂的最好办法就是进行沟通,相互交流自己的看法,才可以更好地使双方的态度明朗化。 沟通是增进友谊的美好桥梁。我们在寻找朋友的时候,不会是通过一个微笑、一个眼神、一个动作就可以评定谁是自己可信的朋友,而是在不断地沟通交流中来寻找志同道合的挚友。沟通成为我们主观上的一面镜子,可以使我们更好地通过它来了解对方,帮助我们真正地感受到友谊的力量。

沟通还是促进和谐的调节剂。在一个交流畅通,不会有思想阻碍的环境里,人们可以自由地发挥主见,不会因为避讳什么而使人们之间产生不和谐的东西,怀着一种那么和平沟通的心情,就会有一片和平的净土,并且更好地生活。

由此可见,沟通给予我们的帮助是巨大的。可以说,如果没有了沟通,就会使我们失去了一种交流的重要平台,人们也将会变得陌生、相互孤立起来。所以说,不管怎样,我们都应当学会与他人沟通。

8、《小议准备》

古人云:“凡事预则立,不预则废。”这就是说:如果要把一件事做成功,就要事先做好准备,否则事倍功半,甚至会全盘皆输。

有备无患。三国前期,面对号称八十万大军曹操,而孙权、刘备不到五万人马,但由于战前做了充分准备,摸清了曹军的虚实,用借东风、火烧连环船方法,结果大败曹军,创立了历史上的以弱胜强的范例;南朝的刘义隆却因为草率出师北伐,结果“赢得仓皇北顾”大败而返。由此看出,是否做好准备,关系到胜负成败,岂可大意!

有备速达。读过一个小故事:一个年轻的画家去拜访19世纪德国著名画家阿道夫·门采尔,向他述说:“我真不明白,为什么我画一幅画只消一天,可是卖掉它却要等上整整一年!”“请倒过来试试吧,亲爱的。”门采尔认真地说:“要是您花一年时间去画它,那么只用一天,就准能卖掉它!”想一想,为何年轻画家的画卖不出去,我想答案只有一个:准备的功夫不到家,欲速则不达。反之,准备得充分,欲速则达!

在当今市场经济的大潮中,有些商家为了抢占市场,匆忙引进,盲目投产,结果导致失败,究其根源是没有深入实际,进行市场调查研究。这种教训不可不记取。

俗话说“磨刀不误砍柴工”,就是说事先要作好准备,就会收到事半功倍的效果。想把事情办好,“准备”是必由之路。否则“欲速则不达”。

怎样才能做好准备呢?

首先要有明确的目标,切实的计划。目标明确了,做事就有针对性、条理性;有了计划,心中就有数。其次要讲求方法,有人学习很用功,但成绩上不去。这就需要想想问题的症结,改进方法。最后要看到准备工作是细致的、艰巨的。要有积跬步致千里的耐心;要有锲而不舍的恒心;要有“上食埃土,下饮黄泉”的专心。有了这“三心”,还怕做不好准备工作吗?

成考即将到来,每一位考生渴望考上理想的大学,那就要沉下心来,认真准备,战胜学习上的一个个拦路虎。没有这个过程,怎么能到达成功的彼岸呢?

9、《说“恒”》

人们常说“持之以恒”, 就是说办事要有恒心,这里的“恒”,是坚忍不拔的信念、是奋力拼搏的动力、是最后成功的基石。

恒,是坚韧不拔的信念。大家都明白这样一个道理,欺软怕硬,这个词的意思。事情对于我

6 们来说也是这个道理,往往抓住这方面的缺点,即信念不坚定,不顽强,那么做的事情就会功亏一篑。相反对于一个信念不坚定、不顽强的人,当有了坚韧不拔的决心后,相信迎接他的将是成功的喜悦。电视剧《西游记»里唐僧的三个徒弟,他们每一个的本领都很高强。可是唐僧手无缚鸡之力,经历过九九八十一难,每一难都是用生命换来下次的希望,不远万里到印度取回真经。他凭的就是有一个坚定的信念:一定要到西天取到真经!这样的例子太多太多,都是心中有坚定的信念,顽强的精神,不可动摇的决心,最终获得了成功,所以说,恒,是坚韧不拔的信念。

恒,是奋力拼搏的动力。当时间在回到2008年5月12日下午14点 28分的那一刻,我想很多人都会记忆犹新,眼前的那一幕幕叫我们触目惊心。突发的四川大地震,造成了灾难性的破坏。面对灾难性的破坏,灾区人们奋力拼搏,一次次的抒写了生命的奇迹。在地震中有这们一位幸存者,在坚持了 128个小时后成功获救。事后当她谈起在倒塌的废墟的下面是如何进行坚持的,她说当时心中只有一个信念,恒下心来面对灾难要活着出去就靠勇气。回忆起当地震时她当时眼前一片漆黑,她被倒塌的房屋 压在了一个夹缝中,正好能容下一个人的身子,她呼喊可是不起任何作用,她知道外面发生了什么只能静静的维持自己的体力,这段时间 是人生中最漫长的,她一次次的给自己打气,鼓起勇气我要活下去。 时间一点点的过去,她使终不让自己睡着,怕一睡去会再也醒不过来, 静静的等待着救援。终于在我们可爱的人民解放军的齐心努力下她获 救了。它告许了我们,恒,是奋力拼搏的动力。

恒,是最后成功的基石。我国明代文学家张溥“七录书斋”的故事。张溥从小就喜欢读书,可是往往记不住。为此,他常常骂自己笨。后来他想怎样才能记住呢,只有天天读反复读才能持久地记住。于是他就把读过的文章反复地抄写。他每读一篇文章,就整整齐齐地抄上一遍,边抄边读,抄后又读,读后烧掉,再重新抄写这样重复7次,一篇文章也读了一二十遍,自然也就记住了。为此,他把自己读书的屋子取名为“七录书斋”由于他长年累月地抄写,握笔的指上都长满了老茧。这可真谓之“恒。”张溥也凭借这“恒,”最后终于成为了一个学识渊博的文学家。 总之,我们离不开“恒”,这就是我对恒的解读。想要生存下去就离不开恒,要想生活得更好更是离不开恒。古人云:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”说的就是这样一种为达到目的的持之以恒的精神。让我们坚信: “坚持就是胜利”!

恒:补充事例

国外也有不少“有恒”的例子。德国科学家欧立希望用染料中的成份来灭锥虫,挽救昏睡和梅毒病人,他冒着双目失明的危险,共经历了失败了605次,直到606次才成功。制成了以“606”命名的新药,挽救了无数昏睡病人和梅毒病人的生命。这正是因为他有不怕失败坚持做下去的精神,才会获得成功。

又例如,英国的富兰克林持之以恒的精神却给人留下美名。就是因为他家境贫寒,12岁就当印刷小学徒。但他在寻求知识的道路上,从零开始自学,坚持近30年,终于正确地解释了电的性质——电荷守恒定律,成功地揭示了雷电的秘密,成为伟大的科学家。

10、《逆境出人才》

从材料水煮青蛙这个故事中可以看出:突然掉进滚烫水中的青蛙能够奋力跳出去,启示我们:作用力大反作用力就大。逆境对人们来说往往是一种压力,这种压力可以变成动力,更有利于人们成才。

翻开历史的画卷,可以看到许多名人都是在逆境中成长的。例如:清代的吴敬梓,37岁写

7 《儒林外史》时,当时他家境十分贫寒,只得依靠典当衣服、卖文和友人的周济维持生活。冬日天寒,夜间写书寒冷,他就邀朋友乘月跑步取暖。在这样困苦的逆境里,终于完成了33万字的巨著《儒林外史》。

当代青年的杰出代表张海迪,从小身体高位截瘫,后来又经历了三次特大型的手术,忍受着常人无法忍受的痛苦。尽管终身与轮椅相伴,但经过不懈的努力,她自学成才,出版了多部著作和译作,成为了逆境中成才的典范。

不但在中国如此,外国的名人同样有许多在逆境中成材的例子。英国理论物理学家史蒂芬·霍金,因疾病禁锢在轮椅长达20年之久,甚至在丧失说话功能之后,仍然依靠机器工作,但始终坚持物理学研究,经过数十载的刻苦钻研,霍金创造了新的宇宙学说,被人们誉为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。”

我国西汉司马迁在《报任安书》中曾说过:“仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列。

从以上的例子不难看出,遭受到了各种各样人生痛苦地考验的人,都有所作为。这是因为他们经受了“忧患”的洗礼,逆境的磨练,困苦的煎熬,在风吹雨打之中站稳了脚跟,终于走向成功的巅峰。俗话说:“不经风雨哪见彩虹。”在我们的生活与学习之中,也会遇见这样或那样的挫折,虽然并没有受到像吴敬梓、张海迪、霍金那样残酷地考验,但也同样需要我们在逆境中不断攀爬摸索,只有在一次次跌倒之后依然站立的人,才将会大有作为。

人的一生可能会面对许多的逆境,那么就让我们每个人都正视地面对逆境吧,就像那青蛙可以奋力跳出一样,与逆境进行拼搏,大步迈向那胜利之道。

11、压力与动力

“压力”与“动力”这两个词,我们这代年轻人恐怕都是感触颇深的。可以肯定,适当的压力可以转化为前进的动力。古语说“不用扬鞭自奋蹄”,压力便是那根隐形的鞭子。

科技迅猛发展的今天,我们在享受高品质生活的同时,也要承受快节奏生活所带来的压力。优胜劣汰的社会竞争压力让人明白不会再有所谓“铁饭碗”式的工作,也不会因为自己掌握一门技术或者学会了一门外语就沾沾自喜,不思进取了。当今社会更看重综合能力,更需要复合型人才,这便是时代赋予当代人的压力,于是便有了我再次走进考场,希望能进入高等学府深造的一幕。

我相信,今天和我坐在同一考场中奋笔疾书的战友们都已感受到这种来自社会、来自工作 的压力,也正是这种压力促使我们要不断寻求完善自我,充实自我。面对压力,我们不叫苦、不消极、不退缩,而是将压力有效地转化为动力,寻求新的突破。

我曾挤过独木桥,也曾使用浑身解数为了竞争一个理想岗位,这其中的压力是不言而喻的。也正因为如此,我才需要不断完善自己,适应社会需要。在学习中我不断给自己施压,对工作也不敢懈怠。“学习,苦并快乐着;工作,累并满足着。”便是我此时的感受。每个人抗压的承受力是有限的,我自己也一样。所以一直强调“适当”。我见过因学习压力过大而跳楼自杀的高材生;也见过因工作压力过重而不思进取的岗位能手,这样的事例正说明过度压力的危害。就真的好比上了发条的闹钟,恰到好处可以让它“嘀嘀嗒嗒”地正常运转,发条上过头了、崩了,钟也就再也走不动了。所谓“过犹不及”便是这个理儿。

我曾挤过独木桥,也曾使用浑身解数为了竞争一个理想岗位,这其中的压力是不言而喻的。也正因为如此,我才需要不断完善自己,适应社会需要。在学习中我不断给自己施压,对工作也

8 不敢懈怠。“学习,苦并快乐着;工作,累并满足着。”便是我此时的感受。每个人抗压的承受力是有限的,我自己也一样。所以一直强调“适当”。我见过因学习压力过大而跳楼自杀的高材生;也见过因工作压力过重而不思进取的岗位能手,这样的事例正说明过度压力的危害。就真的好比上了发条的闹钟,恰到好处可以让它“嘀嘀嗒嗒”地正常运转,发条上过头 了、崩了,钟也就再也走不动了。所谓“过犹不及”便是这个理儿。

人是不能没有压力的,我自己也曾尝试过一段放松自己的生活,那段日子无所事事,浑浑噩噩,没有压力的日子似乎缺少点目标,没有目标何谈动力。“井无压力不喷油,人无压力飘飘”。飘渺的人生是虚幻的不真实的,谁不希望自己成为对社会有用的人,谁不想自己的人生价值得到体现?

我会一直给自己施加恰好的压力,践行古人那句“不用扬鞭自奋蹄”的至理名言,相信自己会成为一个活力四射、不断进步的青年。

12、相信自己

人的一生并不是一帆风顺的,它充满了坎坷、泥泞,充满了曲折。其实,这些并不重要,最重要的是,你应该怎么去面对它。只有相信自己认为自己“行”,你才能不断地前进,不断地克服困难,不断地进取。

世界上,没有一个人生来就会走、会说的。知识是要靠自己来不断地积累,勇气要靠自己来不断地锻炼。你要相信自己,别再红着脸对别人说:“我不行。”万事开头难,但是,你总要迈出第一步,做出第一次,而且,你也必须要这样做。即使你这一次是失败的,你也别灰心,要相信自己以后一定会成功的,要时刻把“我能行”放在心中。

在课堂上,有的同学在老师提问时,总把头埋得很低,生怕老师叫他回答问题。那时候,他真想让自己钻到地下,好让老师看不到。如果老师真叫到时,他一站起来便很紧张,吞吞吐吐地回答问题,即使答对了,老师对他的印象也不会很好。其实,老师提问你,正是给你一个锻炼的机会。所以,你要相信自己,勇敢地发表你的见解,即使你的答案是错误的,同学们也会对你有些钦佩。因为,你总比那些不敢回答问题的同学好得多。

经不起浪涛的鱼儿,永远不能跳出水面;伏在安乐窝里的雏鹰,无法在天空中翱翔;平静的湖面,也永远不会炼就出精悍的水手。只要你有信心,不必害怕失败,失败乃成功之母。伟大的发明家爱迪生为了寻找制作电灯丝的材料,做了一千多次实验。虽然失败了那么多次,但他却自豪地说道:“我发现了一千多种物质不能做灯丝。”他没有丧失信心。正是因为怀有充足的自信心,他才成为发明电灯的人。

亲爱的朋友,不要让美好的年华在“我不行”中蹉跎而过;否则,清醒以后,你会后悔的。别让你的一生碌碌无为,你应该相信自己。当你走完荆棘路时,阳光就在你脚下。那时,你的生命会更精彩。

亲爱的朋友们,让“我不行”三个字永远离开我们的青春年华,只要相信“我能行”,那么,你就可以改变自己的命运。相信自己,不会错的;相信自己,21世纪属于我们。

13、不知足者常乐

用这个标题,我作了一番考虑,因为它完全与我国一句流传很久的古语——“知足 者常乐”相对立,然而我们在今天就应该提倡“不知足”,不知足者常乐。

想起李白有一首名诗《将进酒》,里面就有这么一句:“人生得意须尽欢,莫使金搏空对月。”

9 借酒浇愁,以醉求乐,把世事一古脑儿抛开,“真太舒服了”,也许这就是“知足常乐”的一例吧。其实,这是一种消极回避的人生观,人生在世,对世界上一切不闻不问,与死物何异?况且,知足了,就不思进取了,有句俗语说得好:“人生如逆水行舟,不进则退。”所以说,“知足常乐”虽是一句流传己久的古语,但对我们无益而有害,我们应抛弃这种观点。

“知足”的反面就是“不知足”,对今天的改革者来说,就是要锐意进取,迎难而上,不断夺取新胜利。

在“不知足”者面前有的是困难和挫折,改革是一项探索创新的活动,改革者随时会遇到新问题新情况,分析失误,付点学费总是难以完全避免的,再说,改革要打破旧观念,旧体制,必定会遇到重重阻力,改革的道路真是曲折又艰难的。

改革者是否可以“知足”,“适可而止”呢?这是不行的。前进道路上的绊脚石,其实是块试人石。在懦夫面前,它严然是庞然大物,高不可攀,懦夫退却了,绊脚石成了懦夫的墓碑;在勇士面前,它不过是块小顽石,它成为勇士的垫脚石、磨刀石。今天的改革者们就应争当勇士,不断迸取,不断攀登,挫折只是前进中的挫折,因为改革是社会发展的必然规律,因而是无敌的、必胜的。

这样说来,好像改革者要成为“不知足”者,不是在享乐反而在受苦吗?诚然,“不知足”者心定会吃苦,然而,“不知足者”同困难作斗争,其中不就有“知足”者所无法体会到的乐趣?再者,任何欢乐幸福都不会自己从天上掉下来,都是由苦而来,苦是乐的根,乐是苦的果,不要只看到成功者胜利的喜悦,而要看到他们身后的一串坚实的脚印。

李白的那首《将进酒》中另有一句:“大生我材必有用。”在此不妨借用一下寄给改革者们,望他们担负起历史的重任,勇往直前,义无反顾。为国为民鞠躬尽瘁,造福后代,正是有志者之本,何怕别人讥笑“不知足”!

14、近墨者未必黑

①古语云:“近朱者赤,近墨者黑。”而我却认为:近墨者未必黑!

②满塘污泥,黑否?黑!然而莲花却“濯清涟而不妖”、“出污泥而不染”;“乌鹊燕雀巢堂坛兮”的楚国,黑否?黑!然而屈原是“举世混浊而我独清”;“文官爱钱,武官怕死”的封建王朝,黑否?黑!然而于谦却“两袖清风朝天去”、“留得清白在人间”;“只有门前的两个石狮子是干净”的贾府,黑否?黑!然而林黛玉却在“风刀霜剑严相逼”中,“质本洁来还洁去”!试想,如果真的近墨必黑,那么,从“声坡满堂”中,就不会站起一个“留取丹心照汗青”的民族英雄;在锦衣玉食中,就不会走出一个“为国牺牲敢惜身”的中帼女侠;从封建营垒中,就不会杀出一个高举海陆丰暴动大旗的彭湃;在香风弥漫的南京路上,就不会屹立着一个糖弹打不倒的好八连! ③因此,我说:近墨者未必黑!

牛年怀念一头牛作文7700字

高三作文

牛年怀念一头牛

詹文格

我是和牛一起长大的,我爷爷是一位很有名气的牛郎中,放牛是我一生最早开始接触的一种劳动,这种劳动因为能挣到队里的工分,所以变得相当具体。村里因为耕地多,牛便显得特别精贵。那个时候,牛的地位可高了,牛是极其重要的生产工具,地、富、反、坏、右是不能养牛的,因为怕他们毒死耕牛,破坏农业生产。爷爷养的牛大部分是水牛,但也有少量的黄牛,水牛比黄牛个大,拉犁耕地比黄牛力气大,但是水牛的脾气却比黄牛要暴烈得多,公牛见面就好斗,有时候是为一头母牛,争风吃醋,但有时也不见有什么明显的起因,打斗起来都是真刀真枪地干,斗得鲜血淋漓,遍体鳞伤还不肯罢休,大有把对方置于死地的气势。如不及时制止,打死打伤也是常有的事。斗红了眼的公牛,有时要用茅草或禾秆烧火,靠烟熏火燎才能将斗牛分开。

爷爷给我放的是一头母黄牛,身体结实,皮毛清秀,力气很大,步子很快。特别让我记忆犹新的是它那双大大的眼睛,几十年过去,除了在母亲那儿,我再也找不到比它更善良的眼睛了。它温顺可人,泪眼汪汪,尽管整天负重前行,但从来感受不到它有半点委屈。那是一味地忍受,一味地被折磨,而又从不感到愤怒和压抑的动物才会有的眼神。它像一个劳模,有着超常的忍耐力,母黄牛从来没有过愤怒,仇视和抵触,永远都是顺从和安静。它端庄美丽,处女一样洁净。在它身上我看不到一点儿污浊的东西,牛是典型的草食动物,就连它排泄的粪便,也没有豢养的食肉动物排泄的那股恶臭,牛粪里永远散发着一种温和熟稔的百草气息。

母黄牛在田野里拉犁的时候,小牛犊便在田埂上蹦蹦跳跳,母黄牛用温柔的眼睛望着小牛犊,步子并不停留,因为它稍一停留,农人手里扬起的竹鞭便会毫不客气地朝它身体上落下。母黄牛真正懂得不用扬鞭自奋蹄的含义。使牛的汉子不让母黄牛分心,但他自己却眼望四天,路上来了人,他便可以借着骂牛,指桑骂槐。比如来了个女人,步子迈得比较缓慢,汉子便挥起一鞭,骂道:“你这只懒鬼,走起来像怕踩死了蚂蚁,是不是欠揍啦!”女人听了,只给汉子一个白眼,知道是在骂她,但也懒得搭理。汉子见女人不语,像是沾了天大的便宜,一脸的坏笑。这个汉子使牛最爱抽鞭子,扬走鞭子他好像抖尽了威风。有一次我站在远处数着,一个上午,他竟抽了母黄牛八十多鞭子,晌午收工的时候,我飞奔过去,从汉子手上夺过牛绳,牵着母黄牛就走。边走边用手摸牛的身子,想看看抽打的鞭痕,可是母黄牛却把所有的鞭痕隐藏了,黄黄的皮毛上看不到什么痕迹。牛啊!你太能忍了,要是换成人早就遍体鳞伤,鞭痕累累了。记得几年前父亲用竹丫子抽打过我一次,晚上母亲给我洗澡时看到腿上,屁股上的一条一条红红的伤痕,当时母亲就落泪了。为了母黄牛不挨打,我好几次把使牛汉子的竹鞭偷走了,拿回家塞进灶膛,可是眨眼间汉子又找来了一根更粗的新鞭子。 初春时节,是很难熬的一段日子。冬天储备的食物差不多都吃没了,地里还是青黄不接。牛的草料也快没有了。这个时候,母黄牛偏偏又产了只小牛犊。小家伙长得墩墩实实,怪可爱的。小牛犊在外面探头探脑地玩,玩了一会,它便挤到母黄牛肚下吃奶,吃饱喝足了又到处转悠,一点也不像它的妈妈守规矩。母黄牛好像明白人们的心事,它对于送来的草料并不放肆地吃,每天就是不停地喝水,它知道江南山村水是不愁的。有时候我用手去摸摸牛

的身子,发现牛皮凉凉的,一点也不暖和。我想牛是不是冷。于是我问:“爷爷,这牛是不是晚上要给它盖被子。”

爷爷嘿嘿一笑,说:“小傻瓜,牛从来就不需要盖被子,它身上的牛皮就是最好的被子。”

我说:“那我们身上咋没有这种皮呢?”

爷爷说:“我们身上也有皮,怎么没有皮呢,没皮不就露肉流血啦!只是我们人的皮薄,加上也没有那么长的毛,要不人也就不用盖被子。”

我说:“我要是头牛该多好,力气大,冬天还不怕冷。”

爷爷又是嘿嘿一笑,说:“你还想当牛哇,你不知道这牛它多想当人呢,它都羡慕死人了,你还羡慕上牛了。牛有啥好的,成天吃苦受累不说,还要挨鞭子受骂,老了残了还得让人宰了吃肉。”

我说:“那除了这些当人还有啥好处?”

爷爷说:“当人可好处多了,人能当大官,能尝美味佳肴,还能娶媳妇,还能坐飞机、火车,外出游山玩水,还能说话,唱歌,还能干很多牛干不了的事。”

我说:“爷爷,牛也能说话,牛根牛之间一定能说话,就是我们听不懂。不过人说话,牛能听懂,要不你让牛直走它就直走,让它拐弯它就拐弯。”

爷爷听了笑了,说:“孙儿,你这个小东西不傻呀!你聪明着呢。有些问题爷爷也不懂,你快点长吧,长大了就能上学念书,书本上啥都有,到时候你就能明白了,你想了解这些事,一定要好好读书,听见没?”

孟春时节,天气暖和了,一阵风就把大地吹绿了。

九岭山的草场醒了,哗哗流泉声也变得格外的清脆,绿茵茵的草场四周长满了黄色的、紫色的、白色的野花。这个时候牛也开始忙碌了,只有早晚才能空歇下来,才能被放到草场上来吃草。早晨踩着露水,迎着朝阳,把牛牵到草地上来,傍晚披着夕阳把牛赶回家。劳累了一天的牛吃起草来可来劲了,只听见噗噗的声响,鲜嫩的青草便风卷残云般地卷进牛口中。小牛犊往往在母黄牛用心吃草的时候,钻到了它的肚下,含着下垂的奶头,一阵急骤的吮吸,喷泉似的牛奶流进了小牛的口中。母黄牛的舌头长而有力,像城市园林工人手里的割草机,一卷一卷,青草便刀割一样整齐地被啃走,身后留下一片整整齐齐的草茬,青草咀嚼在臌胀的嘴里发出咝咝的响声。母黄牛大口大口地把草卷进嘴中,吞进肚里,然后再回到牛栏中,静静地躺下,慢慢来反刍。

春耕结束后不久,生产队长领着两个络腮胡子的陌生汉子来了,到家与爷爷嘀咕了一阵,然后便将小牛犊牵走了。母黄牛足足有两天没吃草料,它站在路口上呆呆地望着,眼睛水汪汪的,眼泪从眼角上溢出来了。当时小牛犊横冲直撞,望着牛妈妈痛苦哀叫,可是最后还是被那两个汉子拉走了。

爷爷望着走远的队长,轻轻地骂了一声,我没听清,不知道骂的啥。那只母黄牛见孩子走了,伤心得好几天吃不下东西,转眼就瘦了一圈。爷爷心痛地骂队长,骂那两个络腮胡子。见母黄牛如此伤心,我也跟着哭了起来,拉着爷爷去找队长,要队长赔我的小牛犊。爷爷放下手中的活儿,一边哄我,一边说:“孩子,你别哭,这牛是生产队里的,队长是一队之长,他说要卖我们只能听他的。过不了多久,这母黄牛又会给你生一个。”

我说:“我不要生的,我就要那拉走的小牛犊。”

爷爷被我缠得没办法,只好叹着气,出门把母黄牛牵出来,将我抱到母黄牛背上,这样我才止住了哭泣。我坐在牛背上的时候,感觉自己一下子高大起来了。但是很快又觉得不对劲,感觉母黄牛一下子消瘦了许多,背脊骨硬帮帮,硌得我的屁股生疼,好像它的牛皮也粗糙起来了,身上的毛零乱不堪,像猪鬃做的鞋刷,扎得我的双腿又痒又疼。我见母黄牛

如此伤心,于是不忍心骑在它身上,要爷爷把我抱下来。爷爷牵着牛,缓缓地走在田埂上,我跟在后面,看着四野碧绿的禾苗,仿佛听到了庄稼拔节的声音。

来到草地,爷爷先走了,他让我和牛儿在一块玩,母黄牛来到草地并不像以前急着吃草,而是悄悄地跪下了,呼哧呼哧地喘着粗气,像人一样叹息,眼睛里悲伤得不得了。这时候我又听到那小牛的叫声,我竖起耳朵,听着那声音从微弱到强烈,最后就像它在跟前一样真实可信。我俯在牛身上听见那声音并不是源自黄牛的肚子,原来它是从牛的头部发出来的,声音特别清晰可辨。我感到非常奇怪,就大声地跟它说:牛啊,你想你的牛犊了吧?“ 母黄牛抬头看了看我,然后又把头低下,瞳仁中把我的身子拉得很长。看它的眼神,我一下子就明白了它是已听懂了我的话。它把鼻了凑过来,把鼻孔里温热潮湿的气流喷到我的脸上。在它冰凉的嘴唇贴着我的耳朵时,我感到是一个慈祥母亲在对孩子亲吻抚摸。一阵风吹来,我突然听到一种声音,声音是母黄牛发出的,它说:“孩子,让我亲亲你吧!” 母黄牛要我做它的孩子,听到这种声音,我吓了一跳,从草地上蹦了起来,双眼不转地盯着它,然而母黄牛却安详地看着我,用眼神与我交流,好像在问我愿不愿意„„ 从那往后,我的耳朵里经常出现各种稀奇古怪的声音,这种别人无法感知的声音,使我的生活一下子有趣起来。越是没有人的时候,只要我静下心来留意一下,就能知道这天地间好些东西都有像人一样忙碌着。风啊,水啊,草啊,树啊,石头啊,都能发出自己的声音,这是原始的天簌,这是发自贫苦乡村最底部的声音,是一种像泥土一样质朴的语言。萝卜和萝卜之间能说话;两只垂挂的丝瓜迎风招展,在比谁更长更大;那些青辣椒和红辣椒在互相比美,争得面红耳赤,直至摘进了农夫的篮子里还在趴着堆,咬着耳朵;只有土豆最不爱说话,老实巴交地埋在土里,挖出来了也一声不吭。那些浓妆艳抹的西红柿倒像些小妖女,见谁都想勾引,最厚道谦让的是茄子,它们彼此之间十分客气,胆小得躺在摘菜的篮子里浑身发抖,绅士一样的黄瓜洁身自好,通体的猫刺还挂着晶莹的露珠,愁眉苦脸的苦瓜,以它清凉下火的独特滋味,表现出一副苦大仇深的样子„„

下小雨的时候是它们最得意的,晴天的时候是它们最高兴的,刮大风的时候最害怕,要是旱上几天,那就会变得没精打采,像丢了魂一样,到了晚上牙疼一样哀号。要是赶上连续几天大雨,那些洼地里的蔬菜,没命地嚎叫,那种叫声比狼嚎还凄厉。

至于动物那就更不用说了,它们更是热闹。每天早上那些母鸡都要在一起说别人的坏话,夸自己的孩子长得漂亮。狗们总是一副精力旺盛的样子,见了面你咬我一口,我挠你一下。猫们却有种小女人的味道,见了面就争风吃醋,乱搞两性关系,说主人的坏话,一副嫌贫爱富的德性。

牛们是最寡言少语的。它们相互间见了面,有时候连招呼也不打,只用眼神默默交流一下,可是它们的心里比什么都明白。对自己的生活,它们从来也不说什么。无论是好是坏,它们都不表露出来。它们也不像叫驴一样多嘴绕舌,受一点点委屈,就连哭带喊。也不像马儿一样多愁善感神经质。牛们再累的时候,也不唉声叹气,从不说这疼那疼,它们不擅长诉苦,也不愿诉苦,它们一生下来就泡在苦水里,所以把吃苦看得很正常,如果突然间让它远离苦海,品尝甘甜,它反而会觉得很不自在。

我记得那年村里的日子越来越不好过了,首先是水灾,然后是旱灾,田里的收成微乎其微,因为生计无着,大人们也都没有了往日的谦让与平和,人人都变得心情焦躁,为了一点儿小事,相互之间总是吵架。家里能吃的东西日见减少,每日三顿缩成了两顿。我有好几个月没有闻到过油味了,肉就更谈不上。村里人面带菜色,丧事也一下子多了起来。好些老人都已经作古,他们全被埋在村后的虎形嘴那片坟地上。我那时候对死亡的看法还很肤浅,很抽象,我认为他们被人抬着,吹吹打打,只是出了趟远门,像大户人家嫁女,到时候还会回来的。后来听说死了就回不来了,心里开始对死亡害怕起来,畏惧起来了。

入秋后,树叶全都染上了如火的颜色,叔叔赶着母黄牛到大山里去驮柴,去采野山果。进山因为路远,我们要起大早。爷爷半夜就喂好了牛,天还没亮眼就出发了。我们顺着进山的路七拐八弯地行进,直到无路可走的地方,叔叔才把牛拴在一棵树上。我们带着斧子,柴刀,蛇皮袋往更深的山里走,到了下午的时候,叔叔把干柴捆好了,然后带着我采尖粟、猕猴桃、苦珠子,野山柿,很快我们又采了两大袋。叔叔看看天色还早,问我想不想再去采点儿木耳和蘑菇,我对山里的活儿好奇,于是十分乐意地说,去。就这样我跟着叔叔又进了更深的山林。

来到幽暗的山林里,果然发现了一大片蘑菇,采着采着,头顶的太阳就不见了,我跟叔叔说,咱们该回去了。叔叔站起来看看天,点点头,意犹未尽地最后抓了一把蘑菇,然后往林子外走。路过一个路口时,我发现叔叔走错了,本来应该往左,他却往右。我当时提醒了叔叔,可叔叔却对我这个小鬼的话不以为然。他见多识广,过的桥比我走的路还长,因此我就不再言语了。不知不觉,天就断暗了,树上有夜鸟在扯着嗓门儿怪叫着,我不由得打起了哆嗦。叔叔见我害怕了,他也有点慌乱起来。他说:“不好,我觉得这路不对劲,越走越小,越走越狭,可能我们迷路了。”我们停下脚步,看看小路如根鸡肠子,向更深远的山中伸去。

听到叔叔说迷路了,我哇的一下大哭起来,哭声回荡在山林,引起一片鸟兽的叫声,我紧紧抓住叔叔的衣襟,说:“我害怕!我害怕!”

夜风刮得林枝呜呜作响,叔叔可能心里很惊慌,可是在我面前却顾作镇静,刚才就因他自以为是,所以才误入歧途。他用手摸着我的脑袋,大声安慰我:“没事! 没事! 有叔叔在怕啥。”

叔叔说话的时候,嘴唇分明在不停地哆嗦,牙齿也好像冷得打战。叔叔把几捆干柴丢在了地上,然后背着两个满满的蛇皮袋,摸出随身带来的手电筒。林子里实在太暗,手电筒的光好比一只萤火虫,在无边的黑暗里一闪一闪,混杂的林子就像一块吸水的大海绵,把光线全部吸走了。我们不停地走啊,走啊,也不知走了多长时间,我吓得连哭声都不敢出来。我和叔叔走得精疲力竭了,终于来到了刚才那个岔路口,叔叔用电筒左照右照,拿不定主意,他问我:“你还记得走哪边么?”我说:“走左边吧。”叔叔半信半疑地朝左边走,约莫走了半里多路时,我听到牛的叫声了。我说:“你听,牛在叫咱们了。”

叔叔侧耳听了半天,说:“尽乱说,我咋一点都听不到呢?”

我说:“你耳朵太聋了,这么响的声音都听不见!”

叔叔摇摇头,“听不见。”我听到牛的叫声,胆子一下子就大起来了,我说:“叔叔,你跟我来吧,我能听见牛声。”

我领着叔叔,顺着牛的叫声,迈着大步向前走。在牛声的牵引下,我变得勇敢起来了,在前面走着突然间就跑了起来。我听到叔叔用发抖的声音在后面喊:“你等我一会。” 终于,我和叔叔很快走出了那片遮天蔽日的大森林,抬头看看天地,顿时豁然开朗,星月也变得高远起来。在山脚下,我看见了母黄牛站在黑暗里,像一块黝黑的岩石一样一动不动。它那双温和的眼睛,在手电筒的光亮里,像两块绿莹莹的宝石,照亮了黑暗的山林。 那天我们赶着牛,顶着满天的星光,沿着乡村的土路往回走。很快我们就能听到村里的狗叫了,村口几户人家的灯光也开始清晰起来。谁能料想,就在迈过村口的那座老石桥时,母黄牛因身子驮的东西不平衡,一脚踏空,栽下了桥底。桥下没有水,一些凹凸不平的石块将母黄牛的腿摔折了。

叔叔因这事吓得一病不起,把队里的牛摔残了,这可是件天大的事。平时就是要宰杀一头老弱病残的耕牛都要通过公社、大队、小队三级签字盖章,最后还要兽医检查,确认是废牛,残牛才能动刀。叔叔坐立不安,担心自己要坐牢,一家人也跟着发愁。就在叔叔提

心吊胆,度日如年的时候,奇迹出现了,在队长的极力庇护下,叔叔躲过了一劫,队长向大队、公社反映,说这是意外事故。当时对于队长的大恩大德,我们一家感动一蹋糊涂,几乎要叫队长为太爷了。很多年后叔叔才明白,当时因饥荒难熬,村民们饿得双眼发绿了,正愁找不到一个对牲畜下手的机会,现在老天终于送来这么个机会,饿急了的人,只要能食到一顿美味的牛肉,便能忘记一切是非恩怨。记得宰牛的那天,队里好像遇到了盛大的节日,大伢细崽一早就围到晒场上等着观看。

我是在宰牛的头一天晚上得知这个消息的。那天我并没有哭,突来的许多事情让我变得成熟起来了,我当时只是因为恐惧而全身颤栗。山村秋未的天气已颇有寒意了,我半夜里偷偷地摸出屋,溜到牛栏里。母黄牛没有睡,它在黑暗里睁着眼睛,安静地看着我,非常从容和镇静。旁边放着爷爷给它的一堆草料,一盆水,可是一点也没动,看来母黄牛已经没有胃口了,它知道自己明天的命运。

我的眼泪再也止不住了,簌簌地往下掉,我在黑暗中紧紧抱着那颗硕大的牛头,把脸贴在上面。母黄牛也一动不动,就让我这么抱着。后来不知过了多久,我的腿都在寒风中冻麻了,我的耳朵也针刺一样疼痛,一股寒气侵入了胸腔,从内往外都透心的冰凉。此时我才发现自己没有穿衣。母黄牛的头突然挪开了,尽管没有发出声音,但我却感觉到它是在催我赶紧离开。这时,屋里有人摸索着点亮了油灯,我知道自己应该回去了。我此时像个小偷,压着一颗狂跳的心,悄悄地把牛栏门打开,解去缰绳。我最后在牛头上拍了拍,意思是让它赶紧逃走,因为母黄牛拖着一条病腿还能缓步行走。

那天晚上我一直没有睡好。先是听到牛栏里有悄悄走动的声音,后来就安静了,我既紧张又兴奋,猜想它一定能逃走,但我又想,如果真的逃走了,队长可要追究叔叔的责任了,我当时心里很矛盾。

第二天天刚眼亮,我一骨碌爬起来,跑到牛栏前一看,我顿时就傻了。只见母黄牛孤零零地站在牛栏中,从容地等待着行刑者的到来。母黄牛能站起来了,它证明自己不是一头废牛,可是在饥饿者的眼里它早就是一头废牛了。

宰杀正常进行,队里安排了前玉、学文、非义、修云四个杀过猪的屠夫,母黄牛最后看了一眼自己的牛栏,然后一瘸一拐地被朝晒谷场上走去,那个样子多像一个奔赴刑场的勇士。

因为杀牛在乡村也不是常事,在视牛如宝的年代,多少年也见不到一次杀牛的场面,因此,现场围了里三层,外三层的人。杀牛时大队、公社都来了人,他们也想分点牛肉。听说杀牛的时候不是用刀,而是用一个大铁锤,对准牛头两角正中一个凹陷的三角区,猛击两锤,铁锤落下,只见母黄牛哞哞两声,然后四脚一软,瘫倒在地上„„

说来真有点奇怪,杀牛的当天,我突然就病倒了,可能是头天晚上受了凉,躺在床上觉得天旋地转,嘴里不停地说着胡话,发着高烧。但是我还有意识,晚上听到许多人喝多了自家酿制的红薯酒,吃多了没太煮烂的牛肉,肚子胀疼得厉害,呕吐得厉害。半夜里家家都有人嚎叫,那声音有点像母黄牛的叫声,把我从梦中被惊醒了,听了这声音让人浑身发抖。 我因为生病,一口牛肉也没尝到。当我病好的时候,吃过牛肉的伙伴们口齿留香地说:“你真没口福。”可是他们那知道我对母黄牛的肉难以咽下。

时光飞逝,转眼二十多年就过去了,现在我也离开了农村老家。今年夏天我回老家去了一趟,发现村里已经大变样,许多破旧的老房子都不见了,出现在眼前是一幢幢拔地而起的新房。村里年轻人大都到城里打工去了,只剩下些或老或少的家人在留守家园。我再仔细看看,发现村里的牛栏几乎不见了,一问才知,现在大部分人家都不养牛了,耕田早就是机器了,有人养牛也是些肉牛。来到姑姑家,只见表兄两个孩子在抢糖果吃,见我来了,一个大点的孩子赶忙跑到屋后菜园里叫姑姑:“奶奶!来客人啦!”姑姑来了,满脸笑容地接着我。坐下后泡来菊花芝麻茶,然后搬过一把椅子,和我唠了起来。交谈中得知表兄夫妇都外

出打工了,我问在什么地方打工?干什么工种?姑姑说,在山东屠宰食品厂,听说是用机器杀牛的,你看,孩子们手中的牛肉糖就是他们工厂生产的„„

走出姑姑家门,我信步迈入田野,曾经一望无际的田地,已被农家的新楼零乱地切割,庄稼地里见不到一个劳作的农人,更见不到一头负重的耕牛,只有成群结队的摩托车背着红头发的时尚男女如风似的奔驰,不时驶过大马力的农用车,嘀嘟一声叫唤,让人想起铁牛的威力,如今的乡村,耕牛已逐渐淡出人们的视野,在艰苦岁月里,那种发自乡村底部的声音已经被轰鸣喧闹的机器声所淹没。现在我多想听一听莫扎特的曲子,那是追忆乡村的圣乐。

牛年怀念一头牛

詹文格

我是和牛一起长大的,我爷爷是一位很有名气的牛郎中,放牛是我一生最早开始接触的一种劳动,这种劳动因为能挣到队里的工分,所以变得相当具体。村里因为耕地多,牛便显得特别精贵。那个时候,牛的地位可高了,牛是极其重要的生产工具,地、富、反、坏、右是不能养牛的,因为怕他们毒死耕牛,破坏农业生产。爷爷养的牛大部分是水牛,但也有少量的黄牛,水牛比黄牛个大,拉犁耕地比黄牛力气大,但是水牛的脾气却比黄牛要暴烈得多,公牛见面就好斗,有时候是为一头母牛,争风吃醋,但有时也不见有什么明显的起因,打斗起来都是真刀真枪地干,斗得鲜血淋漓,遍体鳞伤还不肯罢休,大有把对方置于死地的气势。如不及时制止,打死打伤也是常有的事。斗红了眼的公牛,有时要用茅草或禾秆烧火,靠烟熏火燎才能将斗牛分开。

爷爷给我放的是一头母黄牛,身体结实,皮毛清秀,力气很大,步子很快。特别让我记忆犹新的是它那双大大的眼睛,几十年过去,除了在母亲那儿,我再也找不到比它更善良的眼睛了。它温顺可人,泪眼汪汪,尽管整天负重前行,但从来感受不到它有半点委屈。那是一味地忍受,一味地被折磨,而又从不感到愤怒和压抑的动物才会有的眼神。它像一个劳模,有着超常的忍耐力,母黄牛从来没有过愤怒,仇视和抵触,永远都是顺从和安静。它端庄美丽,处女一样洁净。在它身上我看不到一点儿污浊的东西,牛是典型的草食动物,就连它排泄的粪便,也没有豢养的食肉动物排泄的那股恶臭,牛粪里永远散发着一种温和熟稔的百草气息。

母黄牛在田野里拉犁的时候,小牛犊便在田埂上蹦蹦跳跳,母黄牛用温柔的眼睛望着小牛犊,步子并不停留,因为它稍一停留,农人手里扬起的竹鞭便会毫不客气地朝它身体上落下。母黄牛真正懂得不用扬鞭自奋蹄的含义。使牛的汉子不让母黄牛分心,但他自己却眼望四天,路上来了人,他便可以借着骂牛,指桑骂槐。比如来了个女人,步子迈得比较缓慢,汉子便挥起一鞭,骂道:“你这只懒鬼,走起来像怕踩死了蚂蚁,是不是欠揍啦!”女人听了,只给汉子一个白眼,知道是在骂她,但也懒得搭理。汉子见女人不语,像是沾了天大的便宜,一脸的坏笑。这个汉子使牛最爱抽鞭子,扬走鞭子他好像抖尽了威风。有一次我站在远处数着,一个上午,他竟抽了母黄牛八十多鞭子,晌午收工的时候,我飞奔过去,从汉子手上夺过牛绳,牵着母黄牛就走。边走边用手摸牛的身子,想看看抽打的鞭痕,可是母黄牛却把所有的鞭痕隐藏了,黄黄的皮毛上看不到什么痕迹。牛啊!你太能忍了,要是换成人早就遍体鳞伤,鞭痕累累了。记得几年前父亲用竹丫子抽打过我一次,晚上母亲给我洗澡时看到腿上,屁股上的一条一条红红的伤痕,当时母亲就落泪了。为了母黄牛不挨打,我好几次把使牛汉子的竹鞭偷走了,拿回家塞进灶膛,可是眨眼间汉子又找来了一根更粗的新鞭子。 初春时节,是很难熬的一段日子。冬天储备的食物差不多都吃没了,地里还是青黄不接。牛的草料也快没有了。这个时候,母黄牛偏偏又产了只小牛犊。小家伙长得墩墩实实,怪可爱的。小牛犊在外面探头探脑地玩,玩了一会,它便挤到母黄牛肚下吃奶,吃饱喝足了又到处转悠,一点也不像它的妈妈守规矩。母黄牛好像明白人们的心事,它对于送来的草料并不放肆地吃,每天就是不停地喝水,它知道江南山村水是不愁的。有时候我用手去摸摸牛

的身子,发现牛皮凉凉的,一点也不暖和。我想牛是不是冷。于是我问:“爷爷,这牛是不是晚上要给它盖被子。”

爷爷嘿嘿一笑,说:“小傻瓜,牛从来就不需要盖被子,它身上的牛皮就是最好的被子。”

我说:“那我们身上咋没有这种皮呢?”

爷爷说:“我们身上也有皮,怎么没有皮呢,没皮不就露肉流血啦!只是我们人的皮薄,加上也没有那么长的毛,要不人也就不用盖被子。”

我说:“我要是头牛该多好,力气大,冬天还不怕冷。”

爷爷又是嘿嘿一笑,说:“你还想当牛哇,你不知道这牛它多想当人呢,它都羡慕死人了,你还羡慕上牛了。牛有啥好的,成天吃苦受累不说,还要挨鞭子受骂,老了残了还得让人宰了吃肉。”

我说:“那除了这些当人还有啥好处?”

爷爷说:“当人可好处多了,人能当大官,能尝美味佳肴,还能娶媳妇,还能坐飞机、火车,外出游山玩水,还能说话,唱歌,还能干很多牛干不了的事。”

我说:“爷爷,牛也能说话,牛根牛之间一定能说话,就是我们听不懂。不过人说话,牛能听懂,要不你让牛直走它就直走,让它拐弯它就拐弯。”

爷爷听了笑了,说:“孙儿,你这个小东西不傻呀!你聪明着呢。有些问题爷爷也不懂,你快点长吧,长大了就能上学念书,书本上啥都有,到时候你就能明白了,你想了解这些事,一定要好好读书,听见没?”

孟春时节,天气暖和了,一阵风就把大地吹绿了。

九岭山的草场醒了,哗哗流泉声也变得格外的清脆,绿茵茵的草场四周长满了黄色的、紫色的、白色的野花。这个时候牛也开始忙碌了,只有早晚才能空歇下来,才能被放到草场上来吃草。早晨踩着露水,迎着朝阳,把牛牵到草地上来,傍晚披着夕阳把牛赶回家。劳累了一天的牛吃起草来可来劲了,只听见噗噗的声响,鲜嫩的青草便风卷残云般地卷进牛口中。小牛犊往往在母黄牛用心吃草的时候,钻到了它的肚下,含着下垂的奶头,一阵急骤的吮吸,喷泉似的牛奶流进了小牛的口中。母黄牛的舌头长而有力,像城市园林工人手里的割草机,一卷一卷,青草便刀割一样整齐地被啃走,身后留下一片整整齐齐的草茬,青草咀嚼在臌胀的嘴里发出咝咝的响声。母黄牛大口大口地把草卷进嘴中,吞进肚里,然后再回到牛栏中,静静地躺下,慢慢来反刍。

春耕结束后不久,生产队长领着两个络腮胡子的陌生汉子来了,到家与爷爷嘀咕了一阵,然后便将小牛犊牵走了。母黄牛足足有两天没吃草料,它站在路口上呆呆地望着,眼睛水汪汪的,眼泪从眼角上溢出来了。当时小牛犊横冲直撞,望着牛妈妈痛苦哀叫,可是最后还是被那两个汉子拉走了。

爷爷望着走远的队长,轻轻地骂了一声,我没听清,不知道骂的啥。那只母黄牛见孩子走了,伤心得好几天吃不下东西,转眼就瘦了一圈。爷爷心痛地骂队长,骂那两个络腮胡子。见母黄牛如此伤心,我也跟着哭了起来,拉着爷爷去找队长,要队长赔我的小牛犊。爷爷放下手中的活儿,一边哄我,一边说:“孩子,你别哭,这牛是生产队里的,队长是一队之长,他说要卖我们只能听他的。过不了多久,这母黄牛又会给你生一个。”

我说:“我不要生的,我就要那拉走的小牛犊。”

爷爷被我缠得没办法,只好叹着气,出门把母黄牛牵出来,将我抱到母黄牛背上,这样我才止住了哭泣。我坐在牛背上的时候,感觉自己一下子高大起来了。但是很快又觉得不对劲,感觉母黄牛一下子消瘦了许多,背脊骨硬帮帮,硌得我的屁股生疼,好像它的牛皮也粗糙起来了,身上的毛零乱不堪,像猪鬃做的鞋刷,扎得我的双腿又痒又疼。我见母黄牛

如此伤心,于是不忍心骑在它身上,要爷爷把我抱下来。爷爷牵着牛,缓缓地走在田埂上,我跟在后面,看着四野碧绿的禾苗,仿佛听到了庄稼拔节的声音。

来到草地,爷爷先走了,他让我和牛儿在一块玩,母黄牛来到草地并不像以前急着吃草,而是悄悄地跪下了,呼哧呼哧地喘着粗气,像人一样叹息,眼睛里悲伤得不得了。这时候我又听到那小牛的叫声,我竖起耳朵,听着那声音从微弱到强烈,最后就像它在跟前一样真实可信。我俯在牛身上听见那声音并不是源自黄牛的肚子,原来它是从牛的头部发出来的,声音特别清晰可辨。我感到非常奇怪,就大声地跟它说:牛啊,你想你的牛犊了吧?“ 母黄牛抬头看了看我,然后又把头低下,瞳仁中把我的身子拉得很长。看它的眼神,我一下子就明白了它是已听懂了我的话。它把鼻了凑过来,把鼻孔里温热潮湿的气流喷到我的脸上。在它冰凉的嘴唇贴着我的耳朵时,我感到是一个慈祥母亲在对孩子亲吻抚摸。一阵风吹来,我突然听到一种声音,声音是母黄牛发出的,它说:“孩子,让我亲亲你吧!” 母黄牛要我做它的孩子,听到这种声音,我吓了一跳,从草地上蹦了起来,双眼不转地盯着它,然而母黄牛却安详地看着我,用眼神与我交流,好像在问我愿不愿意„„ 从那往后,我的耳朵里经常出现各种稀奇古怪的声音,这种别人无法感知的声音,使我的生活一下子有趣起来。越是没有人的时候,只要我静下心来留意一下,就能知道这天地间好些东西都有像人一样忙碌着。风啊,水啊,草啊,树啊,石头啊,都能发出自己的声音,这是原始的天簌,这是发自贫苦乡村最底部的声音,是一种像泥土一样质朴的语言。萝卜和萝卜之间能说话;两只垂挂的丝瓜迎风招展,在比谁更长更大;那些青辣椒和红辣椒在互相比美,争得面红耳赤,直至摘进了农夫的篮子里还在趴着堆,咬着耳朵;只有土豆最不爱说话,老实巴交地埋在土里,挖出来了也一声不吭。那些浓妆艳抹的西红柿倒像些小妖女,见谁都想勾引,最厚道谦让的是茄子,它们彼此之间十分客气,胆小得躺在摘菜的篮子里浑身发抖,绅士一样的黄瓜洁身自好,通体的猫刺还挂着晶莹的露珠,愁眉苦脸的苦瓜,以它清凉下火的独特滋味,表现出一副苦大仇深的样子„„

下小雨的时候是它们最得意的,晴天的时候是它们最高兴的,刮大风的时候最害怕,要是旱上几天,那就会变得没精打采,像丢了魂一样,到了晚上牙疼一样哀号。要是赶上连续几天大雨,那些洼地里的蔬菜,没命地嚎叫,那种叫声比狼嚎还凄厉。

至于动物那就更不用说了,它们更是热闹。每天早上那些母鸡都要在一起说别人的坏话,夸自己的孩子长得漂亮。狗们总是一副精力旺盛的样子,见了面你咬我一口,我挠你一下。猫们却有种小女人的味道,见了面就争风吃醋,乱搞两性关系,说主人的坏话,一副嫌贫爱富的德性。

牛们是最寡言少语的。它们相互间见了面,有时候连招呼也不打,只用眼神默默交流一下,可是它们的心里比什么都明白。对自己的生活,它们从来也不说什么。无论是好是坏,它们都不表露出来。它们也不像叫驴一样多嘴绕舌,受一点点委屈,就连哭带喊。也不像马儿一样多愁善感神经质。牛们再累的时候,也不唉声叹气,从不说这疼那疼,它们不擅长诉苦,也不愿诉苦,它们一生下来就泡在苦水里,所以把吃苦看得很正常,如果突然间让它远离苦海,品尝甘甜,它反而会觉得很不自在。

我记得那年村里的日子越来越不好过了,首先是水灾,然后是旱灾,田里的收成微乎其微,因为生计无着,大人们也都没有了往日的谦让与平和,人人都变得心情焦躁,为了一点儿小事,相互之间总是吵架。家里能吃的东西日见减少,每日三顿缩成了两顿。我有好几个月没有闻到过油味了,肉就更谈不上。村里人面带菜色,丧事也一下子多了起来。好些老人都已经作古,他们全被埋在村后的虎形嘴那片坟地上。我那时候对死亡的看法还很肤浅,很抽象,我认为他们被人抬着,吹吹打打,只是出了趟远门,像大户人家嫁女,到时候还会回来的。后来听说死了就回不来了,心里开始对死亡害怕起来,畏惧起来了。

入秋后,树叶全都染上了如火的颜色,叔叔赶着母黄牛到大山里去驮柴,去采野山果。进山因为路远,我们要起大早。爷爷半夜就喂好了牛,天还没亮眼就出发了。我们顺着进山的路七拐八弯地行进,直到无路可走的地方,叔叔才把牛拴在一棵树上。我们带着斧子,柴刀,蛇皮袋往更深的山里走,到了下午的时候,叔叔把干柴捆好了,然后带着我采尖粟、猕猴桃、苦珠子,野山柿,很快我们又采了两大袋。叔叔看看天色还早,问我想不想再去采点儿木耳和蘑菇,我对山里的活儿好奇,于是十分乐意地说,去。就这样我跟着叔叔又进了更深的山林。

来到幽暗的山林里,果然发现了一大片蘑菇,采着采着,头顶的太阳就不见了,我跟叔叔说,咱们该回去了。叔叔站起来看看天,点点头,意犹未尽地最后抓了一把蘑菇,然后往林子外走。路过一个路口时,我发现叔叔走错了,本来应该往左,他却往右。我当时提醒了叔叔,可叔叔却对我这个小鬼的话不以为然。他见多识广,过的桥比我走的路还长,因此我就不再言语了。不知不觉,天就断暗了,树上有夜鸟在扯着嗓门儿怪叫着,我不由得打起了哆嗦。叔叔见我害怕了,他也有点慌乱起来。他说:“不好,我觉得这路不对劲,越走越小,越走越狭,可能我们迷路了。”我们停下脚步,看看小路如根鸡肠子,向更深远的山中伸去。

听到叔叔说迷路了,我哇的一下大哭起来,哭声回荡在山林,引起一片鸟兽的叫声,我紧紧抓住叔叔的衣襟,说:“我害怕!我害怕!”

夜风刮得林枝呜呜作响,叔叔可能心里很惊慌,可是在我面前却顾作镇静,刚才就因他自以为是,所以才误入歧途。他用手摸着我的脑袋,大声安慰我:“没事! 没事! 有叔叔在怕啥。”

叔叔说话的时候,嘴唇分明在不停地哆嗦,牙齿也好像冷得打战。叔叔把几捆干柴丢在了地上,然后背着两个满满的蛇皮袋,摸出随身带来的手电筒。林子里实在太暗,手电筒的光好比一只萤火虫,在无边的黑暗里一闪一闪,混杂的林子就像一块吸水的大海绵,把光线全部吸走了。我们不停地走啊,走啊,也不知走了多长时间,我吓得连哭声都不敢出来。我和叔叔走得精疲力竭了,终于来到了刚才那个岔路口,叔叔用电筒左照右照,拿不定主意,他问我:“你还记得走哪边么?”我说:“走左边吧。”叔叔半信半疑地朝左边走,约莫走了半里多路时,我听到牛的叫声了。我说:“你听,牛在叫咱们了。”

叔叔侧耳听了半天,说:“尽乱说,我咋一点都听不到呢?”

我说:“你耳朵太聋了,这么响的声音都听不见!”

叔叔摇摇头,“听不见。”我听到牛的叫声,胆子一下子就大起来了,我说:“叔叔,你跟我来吧,我能听见牛声。”

我领着叔叔,顺着牛的叫声,迈着大步向前走。在牛声的牵引下,我变得勇敢起来了,在前面走着突然间就跑了起来。我听到叔叔用发抖的声音在后面喊:“你等我一会。” 终于,我和叔叔很快走出了那片遮天蔽日的大森林,抬头看看天地,顿时豁然开朗,星月也变得高远起来。在山脚下,我看见了母黄牛站在黑暗里,像一块黝黑的岩石一样一动不动。它那双温和的眼睛,在手电筒的光亮里,像两块绿莹莹的宝石,照亮了黑暗的山林。 那天我们赶着牛,顶着满天的星光,沿着乡村的土路往回走。很快我们就能听到村里的狗叫了,村口几户人家的灯光也开始清晰起来。谁能料想,就在迈过村口的那座老石桥时,母黄牛因身子驮的东西不平衡,一脚踏空,栽下了桥底。桥下没有水,一些凹凸不平的石块将母黄牛的腿摔折了。

叔叔因这事吓得一病不起,把队里的牛摔残了,这可是件天大的事。平时就是要宰杀一头老弱病残的耕牛都要通过公社、大队、小队三级签字盖章,最后还要兽医检查,确认是废牛,残牛才能动刀。叔叔坐立不安,担心自己要坐牢,一家人也跟着发愁。就在叔叔提

心吊胆,度日如年的时候,奇迹出现了,在队长的极力庇护下,叔叔躲过了一劫,队长向大队、公社反映,说这是意外事故。当时对于队长的大恩大德,我们一家感动一蹋糊涂,几乎要叫队长为太爷了。很多年后叔叔才明白,当时因饥荒难熬,村民们饿得双眼发绿了,正愁找不到一个对牲畜下手的机会,现在老天终于送来这么个机会,饿急了的人,只要能食到一顿美味的牛肉,便能忘记一切是非恩怨。记得宰牛的那天,队里好像遇到了盛大的节日,大伢细崽一早就围到晒场上等着观看。

我是在宰牛的头一天晚上得知这个消息的。那天我并没有哭,突来的许多事情让我变得成熟起来了,我当时只是因为恐惧而全身颤栗。山村秋未的天气已颇有寒意了,我半夜里偷偷地摸出屋,溜到牛栏里。母黄牛没有睡,它在黑暗里睁着眼睛,安静地看着我,非常从容和镇静。旁边放着爷爷给它的一堆草料,一盆水,可是一点也没动,看来母黄牛已经没有胃口了,它知道自己明天的命运。

我的眼泪再也止不住了,簌簌地往下掉,我在黑暗中紧紧抱着那颗硕大的牛头,把脸贴在上面。母黄牛也一动不动,就让我这么抱着。后来不知过了多久,我的腿都在寒风中冻麻了,我的耳朵也针刺一样疼痛,一股寒气侵入了胸腔,从内往外都透心的冰凉。此时我才发现自己没有穿衣。母黄牛的头突然挪开了,尽管没有发出声音,但我却感觉到它是在催我赶紧离开。这时,屋里有人摸索着点亮了油灯,我知道自己应该回去了。我此时像个小偷,压着一颗狂跳的心,悄悄地把牛栏门打开,解去缰绳。我最后在牛头上拍了拍,意思是让它赶紧逃走,因为母黄牛拖着一条病腿还能缓步行走。

那天晚上我一直没有睡好。先是听到牛栏里有悄悄走动的声音,后来就安静了,我既紧张又兴奋,猜想它一定能逃走,但我又想,如果真的逃走了,队长可要追究叔叔的责任了,我当时心里很矛盾。

第二天天刚眼亮,我一骨碌爬起来,跑到牛栏前一看,我顿时就傻了。只见母黄牛孤零零地站在牛栏中,从容地等待着行刑者的到来。母黄牛能站起来了,它证明自己不是一头废牛,可是在饥饿者的眼里它早就是一头废牛了。

宰杀正常进行,队里安排了前玉、学文、非义、修云四个杀过猪的屠夫,母黄牛最后看了一眼自己的牛栏,然后一瘸一拐地被朝晒谷场上走去,那个样子多像一个奔赴刑场的勇士。

因为杀牛在乡村也不是常事,在视牛如宝的年代,多少年也见不到一次杀牛的场面,因此,现场围了里三层,外三层的人。杀牛时大队、公社都来了人,他们也想分点牛肉。听说杀牛的时候不是用刀,而是用一个大铁锤,对准牛头两角正中一个凹陷的三角区,猛击两锤,铁锤落下,只见母黄牛哞哞两声,然后四脚一软,瘫倒在地上„„

说来真有点奇怪,杀牛的当天,我突然就病倒了,可能是头天晚上受了凉,躺在床上觉得天旋地转,嘴里不停地说着胡话,发着高烧。但是我还有意识,晚上听到许多人喝多了自家酿制的红薯酒,吃多了没太煮烂的牛肉,肚子胀疼得厉害,呕吐得厉害。半夜里家家都有人嚎叫,那声音有点像母黄牛的叫声,把我从梦中被惊醒了,听了这声音让人浑身发抖。 我因为生病,一口牛肉也没尝到。当我病好的时候,吃过牛肉的伙伴们口齿留香地说:“你真没口福。”可是他们那知道我对母黄牛的肉难以咽下。

时光飞逝,转眼二十多年就过去了,现在我也离开了农村老家。今年夏天我回老家去了一趟,发现村里已经大变样,许多破旧的老房子都不见了,出现在眼前是一幢幢拔地而起的新房。村里年轻人大都到城里打工去了,只剩下些或老或少的家人在留守家园。我再仔细看看,发现村里的牛栏几乎不见了,一问才知,现在大部分人家都不养牛了,耕田早就是机器了,有人养牛也是些肉牛。来到姑姑家,只见表兄两个孩子在抢糖果吃,见我来了,一个大点的孩子赶忙跑到屋后菜园里叫姑姑:“奶奶!来客人啦!”姑姑来了,满脸笑容地接着我。坐下后泡来菊花芝麻茶,然后搬过一把椅子,和我唠了起来。交谈中得知表兄夫妇都外

出打工了,我问在什么地方打工?干什么工种?姑姑说,在山东屠宰食品厂,听说是用机器杀牛的,你看,孩子们手中的牛肉糖就是他们工厂生产的„„

走出姑姑家门,我信步迈入田野,曾经一望无际的田地,已被农家的新楼零乱地切割,庄稼地里见不到一个劳作的农人,更见不到一头负重的耕牛,只有成群结队的摩托车背着红头发的时尚男女如风似的奔驰,不时驶过大马力的农用车,嘀嘟一声叫唤,让人想起铁牛的威力,如今的乡村,耕牛已逐渐淡出人们的视野,在艰苦岁月里,那种发自乡村底部的声音已经被轰鸣喧闹的机器声所淹没。现在我多想听一听莫扎特的曲子,那是追忆乡村的圣乐。

作文周报总第2期作文7300字

初三作文

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实验学校602班 第2期

作文周报 总第2期

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光荣榜

第一期作文周报,经过全班同学认真阅读、评议,朱琰、徐国轩、余思晨、叶雨静、张赫远等五位同学的习作被评为“优秀佳作”。最佳读者为:徐国轩、徐嘉宁、朱晓蕾、叶雨静、沈晨哲、高子喻。

《意林》之旅,悠悠吾心 徐嘉宁

若问世间何香为最?吾等书虫之辈必傲然答曰:悠悠书香,香润吾心。且问何书,现为《意林》之——少年馆!

《意林》之“少年馆”,其文字温于冬,清于夏,伴秋日之凉爽,迎春光之明媚。朴实无华之文年年相伴,意味深长之情日日相随。曾忆宁波书城偶阅之,清晨始,华灯上,一日无吃无喝,沉浸其间,如痴如醉,时而嗤嗤傻笑,时而泫然而泣,只为言之真,意之切,情之笃,理之濯。

前日翻箱晒书,巧遇箱底旧友。信手翻阅,如入幽幽文字之林,拂一片树叶细数,捧一朵落花轻嗅,墨香弥漫于空中,灵魂轻舞于幽林,飘忽,飘忽„„引多少生物驻足痴望!吾亦身心轻盈,化作一飞鸟,意林心空来去甚捷。徐徐微风拂过,阵阵面香扑鼻,“倏”地一声扎下,定睛细看,不由惊呼:“此乃《意林》选文《最后一碗面》之面馆也!”选文大意:话说有一学子,寒窗苦读三年,高考在即,每日自习至子夜,必将至此面馆点酸菜面一份,津津然食之,欣欣然离去。高考结束,学子金榜题名,不忘至面馆为己庆贺,却遭一女子门前阻拦,低眉垂首求之:“吾有一事相求,汝既已功成名就,切莫再来!因吾萱堂患病,不得吹风,却因汝日日子夜时分一碗面而久立风中,吾心甚忧,望汝见谅!”此人乃恍然大悟,感激涕零。吾亦唏嘘不已——世间竟有如此小商家,“寒风中久立数月,只等莘莘学子热面一碗来果腹”,善哉,善哉!

感慨凝望间,迎面又来一女学子,长相秀丽,一摞卷子在手,均为满分,此乃学神一枚耳!细看,吾等极其讶异:此女即为“毒舌女王”张亚飞也!其性格倨傲难驯,得理不让人。曾有一女冀与其为友,名曰张黛,只因鸡毛蒜皮之事遭张亚飞公然讽斥,令其深感受伤。周围伙伴至此亦对此“学神”敬而远之,唯恐避之不及。期中班选投票,“学神姐姐”张亚飞竟仅得自身一票,不禁黯然神伤,独自泣于林间。且让张黛寻见,不

计前嫌,婉言告之曰:与朋友交,当学灰姑娘之“宽容善良,仁慈勇敢”!幸甚幸甚!

正暗自感慨间,举目四望,忽见一片葱茏之木,心向往之。渐入,如冬日之火,夏日之冰,清润吾心。林间漫步,似有萱堂之手相携,温软舒适。恍恍惚惚,皆为温润之手相随,或撑伞于雨日之时;或伺候于病重之际,或抚慰于失败之无奈„„点点滴滴在目,不禁心河涌动,热泪奔流,心中所思,脑中所想,皆为父爱如山,母爱似水,方领悟孟郊之言“谁言寸草心,报得三春晖”!惜哉惜哉!

吾正泫然,忽闻林间嬉笑阵阵。欣然前往,只见蝶舞草芽,鱼戏清波,穹庐如卷,好一派春光明媚之世外桃源焉!牵伙伴之手,舞之蹈之,吟和欢唱,悠哉乐哉!

正嬉戏间,云挤雨下,则入室暂避。昂首凝望,世界名流浮现眼前——居里夫人、达芬奇、爱因斯坦、哥白尼„„且闻耳畔细语声声切切:“加油!天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水;行必信,信必果。„„”呜呼,《意林》少年之励志馆也,不用扬鞭自奋蹄!求之乐之!

雨过天晴,夕阳复照,清风拂面,林木葱茏。掀帘而入,却见窗明几净,一桌一椅一箱书籍,清风拂动《意林》,竟恍若隔世。唯有扉页间夹一落叶,潮湿温润,细纹清晰可辨,方依稀忆得此奇异《意林》之旅。奇哉异哉!

指导教师评语:文白相间,表述新颖。初读之,耳目一新,惊诧不已。一个还是小学六年级的学生,能用这种方式叙述读书感悟,精神可嘉,后生可畏。可以毫不夸张的说,倘若没有亲眼所见,不敢相信此文竟然出自一个刚刚升入六年级的小学生之手,而且还是当堂习作。这也让我们明白一个道理,孩子的潜力是无穷的,只要他们愿意,纳古吐新并不是不可能。对《意林》感悟之深,对阅读喜爱之切皆流淌在字里行间。

英雄不朽

——《开学第一课》观后感 高子喻 9月3日是世界反法西斯战争纪念日,而《开学第一课》给我们介绍了中国抗日战争时发生的故事。《开学第一课》给我们上了四节课:爱国、勇敢、团结、自强。

爱国:聂耳是著名的作曲家,第一节课,班主任请上了秦怡奶奶和国歌手写复件稿,原来,秦怡奶奶的丈夫是聂耳的好朋友,战争时期没有钢琴,聂耳就请秦奶奶的丈夫一句一句试唱出来,听了再修改。我认为国歌是田汉和聂耳编出来的,而秦怡奶奶却说“国歌的产生不是编出来的,而是在战斗中创作出来的”。

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勇敢:二小放牛郎是大家耳熟能详的人物,今天以王二小为原型史林山爷爷给我们讲述了他与二哥的故事。当时,鬼子来扫荡,爷爷和他的二哥看见了,二哥便说:“你快去机关和电台送信。”史林山爷爷回应着二哥:“那你呢。”“我得在这盯着敌人!”之后,二哥把敌人带进了包围圈,敌人死了,二哥也没能活下来。勇敢,是一种精神,是中华名族抗战的坚定信念,每个人都要牢记心间。

团结:第三节课是由一位来自盐阜独立团的孙爷爷给我们上课。孙爷爷讲述了那时候美国飞机快要掉下来了,独立团的士兵跟着飞机跑,在离日军据点的两三里的地方飞行员降落了,为了不让日军抓住五名飞行员,独立团牺牲了一百三十多人。团结力量大,我们只要团结起来,不管怎样我们都不怕。

自强:一位来自西南联大学毕业的爷爷——王伯惠来给我们上课。他毕业以后就当了翻译官,他教会我们要自立自强,而这个词就记在我的心间。

落后就要挨打,我们这一代年轻人必须要进步,这是《开学第一课》给我的启示。英雄不朽,革命先烈将美好的生活给了他的子民,国家兴亡是他们每一个人的责任。如果我能去烈士陵园,我一定会给他们送上一大束鲜花,敬一个标准的队礼。

开学第一课 俞淑婷

第一课:爱国——爱国是英雄最最重要的事情,保家卫国,拯救同胞。他们勇往直前,顶天立地,不怕风吹雨打。

1931年,日本军霸占了东北三省,打向了长城。1933年3月11日,日本在古北口长城防线炸了一个“进攻口”,中国人用各自的血肉之躯挡住了“进攻口”,正如国歌中所唱——把我们的血肉筑成我们新的长城!

在抗日战争时期,有一名令所有敌人闻风丧胆的女游击队员,但是在1935年的一个冬天,她被敌人俘获了,敌人用尽了一切残酷的手段折磨她,可她致死都没说出任何情报。她就是——赵一曼。

左权——一个父亲、一个军事家。1940年,左权协助彭德怀指挥百团大战。三个半月中,共进行大小战斗1824次,共毙伤日军20645人,伪军5155人,极大地振奋了全国的抗战信心。就是这样一个铁骨铮铮的汉子,他也有温柔的一面——爱妻子、爱孩子、思家乡。

左权的女儿——左太北,她在四十岁时拿到了她的父亲生前留的十封信,她一边看一边哭,那时她才真正知道她的父亲是有多爱他和她的母亲,因为她的父亲是

个不苟言笑的人,只有 在看见与母亲有关的兰花和抱自己时才会笑。有一年,她去了四川的建州博物馆,在那,她看见了她的父亲的铜像。那时,她觉得就跟她的父亲正站在她的面前一样,她觉得这一辈子真的和父亲在一起了。(爸爸你永远活在人们心中!现在全国人民都解放了,都过上幸福的生活,我想你在天之灵也会为我们全国人民的幸福生活感到自豪!爸爸,您安息吧!——左太北)

第二课:勇敢——所有的英雄他们面对困难都勇往直前,而且这种勇敢不分男女老少,挺身而出,不怕牺牲。他们立下的功劳,比他们的勋章要的多了!

去年12月13日,在南京市的上空响起了警报声,这个声音听上去让人感觉到紧张、惶恐。同样,这个声音也在提醒我们不要忘记曾经的灾难。曾有一位外国医生在给家人的信中说——南京城就是一座现实中的炼狱。(一个民族忘记自己的血泪史是没有希望的,我们只有记住了这样的教训——落后就要挨打!更好地爱自己的国家,我们才可能振奋民族精神,把我们国家建设强大,让历史的悲剧不再重演!——朱成山)

第三课:团结——有的人虽然很厉害,上天入地,无所不能,但是他还应该懂得团结。如果他有一群好朋友,一起并肩作战,互相帮助,威力一定比一个人强多了!

第四课:自强——强大并不仅仅是有很大的本领,更重要是心中自强、不怕困难。

四堂课,告诉我们四个道理——爱国、勇敢、团结、自强!

英雄永不朽!

观开学第一课有感 余思晨

每一年的开学之际我们都收看由央视播出的《开学第一课》,今年也依旧如此,可能是恰逢抗战胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年吧!因此课堂的主题也与这息息相关,英雄不朽。

爱国:《义勇军进行曲》,我们的国歌、我们每个人都会唱,也不记得唱过多少回了,殊不知激昂的歌词背后是用伟大战士们鲜血染成的故事。通过秦怡奶奶的讲述,我深切的感受到战士们视死如归、为国捐躯的壮烈情怀,爱国英雄左权、战场上的铮铮硬汉,但在家书中的温馨文字却催人泪下,感到了所有观众,通过这两位老人的讲述,都让我感受到了当时人们浓烈的爱国情怀。

勇敢;史林山爷爷向我们讲述了真实版“王小二”话没说完、爷爷已经开始哽咽不已,是啊、在大敌当前、

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一个年仅十三岁的少年将生的机会留给伙伴,自己却独立面对敌人、生死未卜,他不仅将生的希望留给同伴,更是留给了所有乡亲,大敌当前他临危不乱,机智地将敌人引进了埋伏圈,最后壮烈牺牲。他在危难当头勇敢地挺身而出用自己宝贵的生命营救了乡亲们的生命。抗战老兵孙九洪爷爷又和我们讲述了他们营救美国同盟军的英雄事迹,让我们真切的感受到“盟友”二字的份量,感受到国与国之间的友谊力量。

自强:王伯惠爷爷大学毕业便奔赴前线,运用自己所学的知识,逢山开路,遇水造桥,为祖国作出巨大贡献也让我深切的明白,只有自立、自强、自信,才能成为对社会有用之人。

我读书,我快乐 陈圆洁

古人苏轼曾说过:“腹有诗书气自华”看书不仅可以消遣时光,还可以将知识的雨露撒向读者的心田,还可以陶冶人的情操。

书是我的好朋友,是我生活的一部分,在它的身上,让我收获了什么是快乐的意义,什么叫感恩。

收到礼物或许会是别人心中比较快乐的一件事。渐渐的有一天我迷上了在书中寻找那份快乐。《那也是礼物的一部分》里面讲述的一个夏威夷小男孩杰克,在明白礼物是彼此间爱的馈赠后,在圣诞节前夕,为老师带来了礼物————一个闪闪发光的贝壳,杰克告诉老师那个美丽的贝壳只会在离他家二十多英里外叫做库拉的隐秘的海滩上才会出现。

老师被他的执著感动,说会一辈子珍惜它,但却心疼杰克不该做这么多的路,但杰克却认真地说:“走路其实也是礼物的一部分。”

看到这里,我突然明白,妈妈快乐的原因了,或许妈妈快乐的不仅仅是收到了我的礼物,更重要的是我们在想着她,我们在用心准备礼物,她感受到了我们的爱。妈妈不在乎我们礼物的大小,她会关注我做礼物的整个过程,原来快乐不只是得到,而是收获别人的爱。

在这篇故事中我懂得了什么是快乐,而在一篇叫《榆树》的故事中我懂得了我们最应该感恩的是谁。

从前,有一颗榆树种子它常常在泥土中望着蓝天发呆,它想:蓝天多么广阔啊!要是我能碰到蓝天该多好啊! 于是它拼命长啊长,终于有朝一日,它长成了参天大树,但在这一刻,它发现,最应该感谢的应该是在这个过程中一直陪伴它的泥土。

也许有一天,当我们变成一个个十分成功的人士,我想我们最应该感谢的应该是我们的母亲。

让我懂得真么多道理的是书,所以对于电脑,我更热于沉浸在书的世界里,在书中体验快乐与感恩的意义。

我爱阅读 王梓岩

“书籍是人类进步的阶梯;读书破万卷,下笔如有神:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟„„”这些都是读书的名句。读书,已,成为我日常生活中不可或缺的“角色”,一但没了书,就像陈寿所说的:“一日无书百事荒芜。”

书,凝聚了人类的智慧,蕴含了人类的感情。沉静在书的海洋里,自有一番快乐滋味。每当我有空闲的假日我总爱拿出一本书,轻轻的翻开,让我沉醉在神奇的文字里。

有一次,在杂志里看到一篇文章,文章讲述了一个中国家庭移民到美国,儿子因为英语不太好,而被同学嘲笑,后来学好英文就不再用中文和别人交流。可是妈妈不会英文,于是没法与儿子交流。在儿子16岁那年,妈妈去世了,死前留下一个箱子给儿子。里面有一封信和儿子小时候玩儿的折纸,儿子看到这些的时候哭了。突然间,我觉得人越长越大,眼泪越珍贵。人在长大时一点一点变坚强,心也在随着环境长大,也包容进很多东西,心也慢慢变硬了。不是说人长大了就变成铁石心肠,而不再为简单而平凡的爱所感动。

一本好书,蕴含着丰富的知识与美好,阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智的人谈话。让我们养成阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!

我爱你,阅读 章浩宇

书是一把钥匙,为我们打开知识的大门;书是一位向导,为我们寻找智慧的源泉;书是一把梯子,让我们登得更高看得更远...... 而阅读则令我们得到知识、智慧和道理。古今中外,有多少成功人士的辉煌事业是由阅读成就的。我也曾有一段与阅读结缘的故事。

小时候,第一本接触的书是四大名著中的《西游记》,当时吸引我的只是跌宕起伏的故事情节,长大一点后我已经能从中悟出这样的道理:正义是终究可以战胜邪恶的。如今我更加体会到了师徒四人之间的情谊。而后,我又阅读了著名童话家爱徒生的巨作《爱徒生童话》。其中美好的故事令我向往:我成为了小王子,住在豪华的宫殿中,品尝着山珍海味,过着无忧无虑的生活...... 而其中感动的故事令我不禁泪流满面。毛主席曾说过:“饭可以一日不尝,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”读书已经成为了我灵魂中的一部分了。

年级段高了以后,学习负担重了,但阅读却成为了我的一种享受:走进春秋与战国时期,我们看见了刘关张三豪杰的英雄壮志,领略了诸葛亮舌战群儒的风采;《爱的教育》把我带入了英国19世纪的学生时代,让

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我感受到了他们之间的师生之情、爱国之情、同学友谊......

可大家曾知道我以前对书的表现吗?从前我是一个不爱读书的孩子,对妈妈买来的堆积如山的书一点不感冒。但由于对新事物的好奇之心,我忍不住去翻了翻。突然,书中的字变的生龙活虎的,像磁石般吸引着我的眼球,不知不觉中一看了好几个钟头。

阅读开拓眼界、阅读陶冶情操、阅读收获知识,我爱阅读!

当小读者爱上《读者》 张晨瑶

书,是那寒冬腊月里一抹温暖的阳光;书,是那炎炎夏日里一缕凉爽的清风;书,是那醇美的香茗,令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们更上一层楼„„我喜爱阅读,我愿和我钟情的书一起快乐成长。

不过,在成长的旅途中,不免发生一些小趣事。时光倒流,让我再看看成长中与书的点点滴滴吧。

星期六或星期天,我几乎都会去一次新华书店。大大的书屋里充满着各种各样的书,我在书海之间穿梭,流连忘返,常常忘了时间,需要爸爸妈妈来催时才想起要回家了。

不知从什么时候开始,我喜欢上了一本叫《读书与作文·读者》的杂志书。这是一本中国发行量遥遥领先的小学生课外阅读杂志,里面有许许多多的故事,让我如醉如痴,仿佛自己走进了书中的故事里,成为了故事中的小主人公似的。故事里的情节非常的生动,常常使我有悲欢离合之感。遇到一些幽默的情节我会开怀大笑;遇到一些感动的情节我就会泫然欲泣。

久而久之,我便很想自己也拥有一本这样的书,于是,我向妈妈提出了要求,开始,妈妈不了解,说:“家里又不是缺书,再说了,现在学习那么重要,竞争很激烈的!”我跟妈妈说明了这是一本“小故事大智慧”,“小幽默大道理”,“小视角大意境”的励志健康杂志。可是妈妈还是不肯给我买。

之后,我软硬兼施,可是妈妈,软硬不吃!没办法了,我要使出我的杀手锏了!

我对妈妈说:“那我到同学那儿去借一本,您看看,如果觉得好的话,就帮我订一期,我们一起看,看完了,我向你汇报我的心得。”果然,妈妈也觉得这本书写的挺好的。当她答应给我买时,我激动得语无伦次,憋了半天才说一句:“美女所见略同啊!”

如今,每到订阅那天妈妈会早早帮我买好书,我们轮流看,然后一起分享从书中学到的知识,交流心得。

阅读中,五味交杂,但是我突然觉得,和书在一起的时候,发生的小故事更让人感到甜蜜。

我爱读书 邬嘉铭

同学们,你们认识水波吗?你们知道须鲸怎么捕食吗?你们知道太阳表面的温度是多少吗?这些千奇百怪的问题我们都可以有书中找到答案。所以,我们需要阅读,需要看各种各样的书。

以前,我看书十分被动,只看几本老师推荐的书,硬着头皮,囫囵吞枣似的翻看一遍就算看过了,总觉得看书十分枯燥无趣。直到有一天,妈妈给我买了一本《三国演义》,我一下子就被书中的人物和故事吸引住了。三国里不仅有许多个性鲜明的人物,如:义气深重的关羽;爽直粗豪的张飞;仁义爱民的刘备;奸诈阴险的曹操;才高量窄的财瑜和智慧惊人的诸葛亮等,还有许多十分巧妙的计策。如:火烧赤壁、草船借空城计等。充分展现了我国古代人类的聪明才智。尤其是诸葛亮这一人物,令我佩服得五体投地,想必诸葛亮一定也是饱览群书,才能让他运筹帷幄,胸有成竹的吧!书中刘备的三顾茅庐,关羽的身在曹营心在汉,华荣道义释曹操等故事,也让我学会了很多为人处事的道理。平时接人待物要真诚,讲诚信,有义气。我把《三国演义》看了又看,爱不释手,从此便打开了我的阅读之门。

现在,书好像已经成了一块对我有强大引力的磁石,又像一位与我形影不离的朋友。他给予了我知识,乐趣。我也想象着成为诸葛亮那样智慧的人,于是我开始阅读各个方面的书籍,天文地理,历史文学都喜欢看。书本就像一艘飞船,带我到处遨游,到宇宙中探索,明白了太阳表面的温度有六千多度;一会儿又潜入海底,看见须鲸用气泡围住小鱼,用声波呼唤朋友们来共享美食。我幻想自己进入了故事世界,去《木偶奇遇记》中亲手摸一下匹诺曹的鼻子,幻想自己拿着百万英镑走在街上,我还幻想自己拥有孙悟空的本领,七十二变、筋斗云,手持金箍棒,可以斩妖除魔„„

“读书破万卷,下笔如有神”。如今,阅读已经成了我的一大爱好,也是一个习惯,每天都要抽时间看书。书是人类的朋友,书是知识的海洋,让我们在书的海洋中遨游吧!

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本期作文周报出版日期2015年9月11日

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实验学校602班 第2期

作文周报 总第2期

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光荣榜

第一期作文周报,经过全班同学认真阅读、评议,朱琰、徐国轩、余思晨、叶雨静、张赫远等五位同学的习作被评为“优秀佳作”。最佳读者为:徐国轩、徐嘉宁、朱晓蕾、叶雨静、沈晨哲、高子喻。

《意林》之旅,悠悠吾心 徐嘉宁

若问世间何香为最?吾等书虫之辈必傲然答曰:悠悠书香,香润吾心。且问何书,现为《意林》之——少年馆!

《意林》之“少年馆”,其文字温于冬,清于夏,伴秋日之凉爽,迎春光之明媚。朴实无华之文年年相伴,意味深长之情日日相随。曾忆宁波书城偶阅之,清晨始,华灯上,一日无吃无喝,沉浸其间,如痴如醉,时而嗤嗤傻笑,时而泫然而泣,只为言之真,意之切,情之笃,理之濯。

前日翻箱晒书,巧遇箱底旧友。信手翻阅,如入幽幽文字之林,拂一片树叶细数,捧一朵落花轻嗅,墨香弥漫于空中,灵魂轻舞于幽林,飘忽,飘忽„„引多少生物驻足痴望!吾亦身心轻盈,化作一飞鸟,意林心空来去甚捷。徐徐微风拂过,阵阵面香扑鼻,“倏”地一声扎下,定睛细看,不由惊呼:“此乃《意林》选文《最后一碗面》之面馆也!”选文大意:话说有一学子,寒窗苦读三年,高考在即,每日自习至子夜,必将至此面馆点酸菜面一份,津津然食之,欣欣然离去。高考结束,学子金榜题名,不忘至面馆为己庆贺,却遭一女子门前阻拦,低眉垂首求之:“吾有一事相求,汝既已功成名就,切莫再来!因吾萱堂患病,不得吹风,却因汝日日子夜时分一碗面而久立风中,吾心甚忧,望汝见谅!”此人乃恍然大悟,感激涕零。吾亦唏嘘不已——世间竟有如此小商家,“寒风中久立数月,只等莘莘学子热面一碗来果腹”,善哉,善哉!

感慨凝望间,迎面又来一女学子,长相秀丽,一摞卷子在手,均为满分,此乃学神一枚耳!细看,吾等极其讶异:此女即为“毒舌女王”张亚飞也!其性格倨傲难驯,得理不让人。曾有一女冀与其为友,名曰张黛,只因鸡毛蒜皮之事遭张亚飞公然讽斥,令其深感受伤。周围伙伴至此亦对此“学神”敬而远之,唯恐避之不及。期中班选投票,“学神姐姐”张亚飞竟仅得自身一票,不禁黯然神伤,独自泣于林间。且让张黛寻见,不

计前嫌,婉言告之曰:与朋友交,当学灰姑娘之“宽容善良,仁慈勇敢”!幸甚幸甚!

正暗自感慨间,举目四望,忽见一片葱茏之木,心向往之。渐入,如冬日之火,夏日之冰,清润吾心。林间漫步,似有萱堂之手相携,温软舒适。恍恍惚惚,皆为温润之手相随,或撑伞于雨日之时;或伺候于病重之际,或抚慰于失败之无奈„„点点滴滴在目,不禁心河涌动,热泪奔流,心中所思,脑中所想,皆为父爱如山,母爱似水,方领悟孟郊之言“谁言寸草心,报得三春晖”!惜哉惜哉!

吾正泫然,忽闻林间嬉笑阵阵。欣然前往,只见蝶舞草芽,鱼戏清波,穹庐如卷,好一派春光明媚之世外桃源焉!牵伙伴之手,舞之蹈之,吟和欢唱,悠哉乐哉!

正嬉戏间,云挤雨下,则入室暂避。昂首凝望,世界名流浮现眼前——居里夫人、达芬奇、爱因斯坦、哥白尼„„且闻耳畔细语声声切切:“加油!天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水;行必信,信必果。„„”呜呼,《意林》少年之励志馆也,不用扬鞭自奋蹄!求之乐之!

雨过天晴,夕阳复照,清风拂面,林木葱茏。掀帘而入,却见窗明几净,一桌一椅一箱书籍,清风拂动《意林》,竟恍若隔世。唯有扉页间夹一落叶,潮湿温润,细纹清晰可辨,方依稀忆得此奇异《意林》之旅。奇哉异哉!

指导教师评语:文白相间,表述新颖。初读之,耳目一新,惊诧不已。一个还是小学六年级的学生,能用这种方式叙述读书感悟,精神可嘉,后生可畏。可以毫不夸张的说,倘若没有亲眼所见,不敢相信此文竟然出自一个刚刚升入六年级的小学生之手,而且还是当堂习作。这也让我们明白一个道理,孩子的潜力是无穷的,只要他们愿意,纳古吐新并不是不可能。对《意林》感悟之深,对阅读喜爱之切皆流淌在字里行间。

英雄不朽

——《开学第一课》观后感 高子喻 9月3日是世界反法西斯战争纪念日,而《开学第一课》给我们介绍了中国抗日战争时发生的故事。《开学第一课》给我们上了四节课:爱国、勇敢、团结、自强。

爱国:聂耳是著名的作曲家,第一节课,班主任请上了秦怡奶奶和国歌手写复件稿,原来,秦怡奶奶的丈夫是聂耳的好朋友,战争时期没有钢琴,聂耳就请秦奶奶的丈夫一句一句试唱出来,听了再修改。我认为国歌是田汉和聂耳编出来的,而秦怡奶奶却说“国歌的产生不是编出来的,而是在战斗中创作出来的”。

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勇敢:二小放牛郎是大家耳熟能详的人物,今天以王二小为原型史林山爷爷给我们讲述了他与二哥的故事。当时,鬼子来扫荡,爷爷和他的二哥看见了,二哥便说:“你快去机关和电台送信。”史林山爷爷回应着二哥:“那你呢。”“我得在这盯着敌人!”之后,二哥把敌人带进了包围圈,敌人死了,二哥也没能活下来。勇敢,是一种精神,是中华名族抗战的坚定信念,每个人都要牢记心间。

团结:第三节课是由一位来自盐阜独立团的孙爷爷给我们上课。孙爷爷讲述了那时候美国飞机快要掉下来了,独立团的士兵跟着飞机跑,在离日军据点的两三里的地方飞行员降落了,为了不让日军抓住五名飞行员,独立团牺牲了一百三十多人。团结力量大,我们只要团结起来,不管怎样我们都不怕。

自强:一位来自西南联大学毕业的爷爷——王伯惠来给我们上课。他毕业以后就当了翻译官,他教会我们要自立自强,而这个词就记在我的心间。

落后就要挨打,我们这一代年轻人必须要进步,这是《开学第一课》给我的启示。英雄不朽,革命先烈将美好的生活给了他的子民,国家兴亡是他们每一个人的责任。如果我能去烈士陵园,我一定会给他们送上一大束鲜花,敬一个标准的队礼。

开学第一课 俞淑婷

第一课:爱国——爱国是英雄最最重要的事情,保家卫国,拯救同胞。他们勇往直前,顶天立地,不怕风吹雨打。

1931年,日本军霸占了东北三省,打向了长城。1933年3月11日,日本在古北口长城防线炸了一个“进攻口”,中国人用各自的血肉之躯挡住了“进攻口”,正如国歌中所唱——把我们的血肉筑成我们新的长城!

在抗日战争时期,有一名令所有敌人闻风丧胆的女游击队员,但是在1935年的一个冬天,她被敌人俘获了,敌人用尽了一切残酷的手段折磨她,可她致死都没说出任何情报。她就是——赵一曼。

左权——一个父亲、一个军事家。1940年,左权协助彭德怀指挥百团大战。三个半月中,共进行大小战斗1824次,共毙伤日军20645人,伪军5155人,极大地振奋了全国的抗战信心。就是这样一个铁骨铮铮的汉子,他也有温柔的一面——爱妻子、爱孩子、思家乡。

左权的女儿——左太北,她在四十岁时拿到了她的父亲生前留的十封信,她一边看一边哭,那时她才真正知道她的父亲是有多爱他和她的母亲,因为她的父亲是

个不苟言笑的人,只有 在看见与母亲有关的兰花和抱自己时才会笑。有一年,她去了四川的建州博物馆,在那,她看见了她的父亲的铜像。那时,她觉得就跟她的父亲正站在她的面前一样,她觉得这一辈子真的和父亲在一起了。(爸爸你永远活在人们心中!现在全国人民都解放了,都过上幸福的生活,我想你在天之灵也会为我们全国人民的幸福生活感到自豪!爸爸,您安息吧!——左太北)

第二课:勇敢——所有的英雄他们面对困难都勇往直前,而且这种勇敢不分男女老少,挺身而出,不怕牺牲。他们立下的功劳,比他们的勋章要的多了!

去年12月13日,在南京市的上空响起了警报声,这个声音听上去让人感觉到紧张、惶恐。同样,这个声音也在提醒我们不要忘记曾经的灾难。曾有一位外国医生在给家人的信中说——南京城就是一座现实中的炼狱。(一个民族忘记自己的血泪史是没有希望的,我们只有记住了这样的教训——落后就要挨打!更好地爱自己的国家,我们才可能振奋民族精神,把我们国家建设强大,让历史的悲剧不再重演!——朱成山)

第三课:团结——有的人虽然很厉害,上天入地,无所不能,但是他还应该懂得团结。如果他有一群好朋友,一起并肩作战,互相帮助,威力一定比一个人强多了!

第四课:自强——强大并不仅仅是有很大的本领,更重要是心中自强、不怕困难。

四堂课,告诉我们四个道理——爱国、勇敢、团结、自强!

英雄永不朽!

观开学第一课有感 余思晨

每一年的开学之际我们都收看由央视播出的《开学第一课》,今年也依旧如此,可能是恰逢抗战胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年吧!因此课堂的主题也与这息息相关,英雄不朽。

爱国:《义勇军进行曲》,我们的国歌、我们每个人都会唱,也不记得唱过多少回了,殊不知激昂的歌词背后是用伟大战士们鲜血染成的故事。通过秦怡奶奶的讲述,我深切的感受到战士们视死如归、为国捐躯的壮烈情怀,爱国英雄左权、战场上的铮铮硬汉,但在家书中的温馨文字却催人泪下,感到了所有观众,通过这两位老人的讲述,都让我感受到了当时人们浓烈的爱国情怀。

勇敢;史林山爷爷向我们讲述了真实版“王小二”话没说完、爷爷已经开始哽咽不已,是啊、在大敌当前、

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一个年仅十三岁的少年将生的机会留给伙伴,自己却独立面对敌人、生死未卜,他不仅将生的希望留给同伴,更是留给了所有乡亲,大敌当前他临危不乱,机智地将敌人引进了埋伏圈,最后壮烈牺牲。他在危难当头勇敢地挺身而出用自己宝贵的生命营救了乡亲们的生命。抗战老兵孙九洪爷爷又和我们讲述了他们营救美国同盟军的英雄事迹,让我们真切的感受到“盟友”二字的份量,感受到国与国之间的友谊力量。

自强:王伯惠爷爷大学毕业便奔赴前线,运用自己所学的知识,逢山开路,遇水造桥,为祖国作出巨大贡献也让我深切的明白,只有自立、自强、自信,才能成为对社会有用之人。

我读书,我快乐 陈圆洁

古人苏轼曾说过:“腹有诗书气自华”看书不仅可以消遣时光,还可以将知识的雨露撒向读者的心田,还可以陶冶人的情操。

书是我的好朋友,是我生活的一部分,在它的身上,让我收获了什么是快乐的意义,什么叫感恩。

收到礼物或许会是别人心中比较快乐的一件事。渐渐的有一天我迷上了在书中寻找那份快乐。《那也是礼物的一部分》里面讲述的一个夏威夷小男孩杰克,在明白礼物是彼此间爱的馈赠后,在圣诞节前夕,为老师带来了礼物————一个闪闪发光的贝壳,杰克告诉老师那个美丽的贝壳只会在离他家二十多英里外叫做库拉的隐秘的海滩上才会出现。

老师被他的执著感动,说会一辈子珍惜它,但却心疼杰克不该做这么多的路,但杰克却认真地说:“走路其实也是礼物的一部分。”

看到这里,我突然明白,妈妈快乐的原因了,或许妈妈快乐的不仅仅是收到了我的礼物,更重要的是我们在想着她,我们在用心准备礼物,她感受到了我们的爱。妈妈不在乎我们礼物的大小,她会关注我做礼物的整个过程,原来快乐不只是得到,而是收获别人的爱。

在这篇故事中我懂得了什么是快乐,而在一篇叫《榆树》的故事中我懂得了我们最应该感恩的是谁。

从前,有一颗榆树种子它常常在泥土中望着蓝天发呆,它想:蓝天多么广阔啊!要是我能碰到蓝天该多好啊! 于是它拼命长啊长,终于有朝一日,它长成了参天大树,但在这一刻,它发现,最应该感谢的应该是在这个过程中一直陪伴它的泥土。

也许有一天,当我们变成一个个十分成功的人士,我想我们最应该感谢的应该是我们的母亲。

让我懂得真么多道理的是书,所以对于电脑,我更热于沉浸在书的世界里,在书中体验快乐与感恩的意义。

我爱阅读 王梓岩

“书籍是人类进步的阶梯;读书破万卷,下笔如有神:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟„„”这些都是读书的名句。读书,已,成为我日常生活中不可或缺的“角色”,一但没了书,就像陈寿所说的:“一日无书百事荒芜。”

书,凝聚了人类的智慧,蕴含了人类的感情。沉静在书的海洋里,自有一番快乐滋味。每当我有空闲的假日我总爱拿出一本书,轻轻的翻开,让我沉醉在神奇的文字里。

有一次,在杂志里看到一篇文章,文章讲述了一个中国家庭移民到美国,儿子因为英语不太好,而被同学嘲笑,后来学好英文就不再用中文和别人交流。可是妈妈不会英文,于是没法与儿子交流。在儿子16岁那年,妈妈去世了,死前留下一个箱子给儿子。里面有一封信和儿子小时候玩儿的折纸,儿子看到这些的时候哭了。突然间,我觉得人越长越大,眼泪越珍贵。人在长大时一点一点变坚强,心也在随着环境长大,也包容进很多东西,心也慢慢变硬了。不是说人长大了就变成铁石心肠,而不再为简单而平凡的爱所感动。

一本好书,蕴含着丰富的知识与美好,阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智的人谈话。让我们养成阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!

我爱你,阅读 章浩宇

书是一把钥匙,为我们打开知识的大门;书是一位向导,为我们寻找智慧的源泉;书是一把梯子,让我们登得更高看得更远...... 而阅读则令我们得到知识、智慧和道理。古今中外,有多少成功人士的辉煌事业是由阅读成就的。我也曾有一段与阅读结缘的故事。

小时候,第一本接触的书是四大名著中的《西游记》,当时吸引我的只是跌宕起伏的故事情节,长大一点后我已经能从中悟出这样的道理:正义是终究可以战胜邪恶的。如今我更加体会到了师徒四人之间的情谊。而后,我又阅读了著名童话家爱徒生的巨作《爱徒生童话》。其中美好的故事令我向往:我成为了小王子,住在豪华的宫殿中,品尝着山珍海味,过着无忧无虑的生活...... 而其中感动的故事令我不禁泪流满面。毛主席曾说过:“饭可以一日不尝,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”读书已经成为了我灵魂中的一部分了。

年级段高了以后,学习负担重了,但阅读却成为了我的一种享受:走进春秋与战国时期,我们看见了刘关张三豪杰的英雄壮志,领略了诸葛亮舌战群儒的风采;《爱的教育》把我带入了英国19世纪的学生时代,让

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我感受到了他们之间的师生之情、爱国之情、同学友谊......

可大家曾知道我以前对书的表现吗?从前我是一个不爱读书的孩子,对妈妈买来的堆积如山的书一点不感冒。但由于对新事物的好奇之心,我忍不住去翻了翻。突然,书中的字变的生龙活虎的,像磁石般吸引着我的眼球,不知不觉中一看了好几个钟头。

阅读开拓眼界、阅读陶冶情操、阅读收获知识,我爱阅读!

当小读者爱上《读者》 张晨瑶

书,是那寒冬腊月里一抹温暖的阳光;书,是那炎炎夏日里一缕凉爽的清风;书,是那醇美的香茗,令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们更上一层楼„„我喜爱阅读,我愿和我钟情的书一起快乐成长。

不过,在成长的旅途中,不免发生一些小趣事。时光倒流,让我再看看成长中与书的点点滴滴吧。

星期六或星期天,我几乎都会去一次新华书店。大大的书屋里充满着各种各样的书,我在书海之间穿梭,流连忘返,常常忘了时间,需要爸爸妈妈来催时才想起要回家了。

不知从什么时候开始,我喜欢上了一本叫《读书与作文·读者》的杂志书。这是一本中国发行量遥遥领先的小学生课外阅读杂志,里面有许许多多的故事,让我如醉如痴,仿佛自己走进了书中的故事里,成为了故事中的小主人公似的。故事里的情节非常的生动,常常使我有悲欢离合之感。遇到一些幽默的情节我会开怀大笑;遇到一些感动的情节我就会泫然欲泣。

久而久之,我便很想自己也拥有一本这样的书,于是,我向妈妈提出了要求,开始,妈妈不了解,说:“家里又不是缺书,再说了,现在学习那么重要,竞争很激烈的!”我跟妈妈说明了这是一本“小故事大智慧”,“小幽默大道理”,“小视角大意境”的励志健康杂志。可是妈妈还是不肯给我买。

之后,我软硬兼施,可是妈妈,软硬不吃!没办法了,我要使出我的杀手锏了!

我对妈妈说:“那我到同学那儿去借一本,您看看,如果觉得好的话,就帮我订一期,我们一起看,看完了,我向你汇报我的心得。”果然,妈妈也觉得这本书写的挺好的。当她答应给我买时,我激动得语无伦次,憋了半天才说一句:“美女所见略同啊!”

如今,每到订阅那天妈妈会早早帮我买好书,我们轮流看,然后一起分享从书中学到的知识,交流心得。

阅读中,五味交杂,但是我突然觉得,和书在一起的时候,发生的小故事更让人感到甜蜜。

我爱读书 邬嘉铭

同学们,你们认识水波吗?你们知道须鲸怎么捕食吗?你们知道太阳表面的温度是多少吗?这些千奇百怪的问题我们都可以有书中找到答案。所以,我们需要阅读,需要看各种各样的书。

以前,我看书十分被动,只看几本老师推荐的书,硬着头皮,囫囵吞枣似的翻看一遍就算看过了,总觉得看书十分枯燥无趣。直到有一天,妈妈给我买了一本《三国演义》,我一下子就被书中的人物和故事吸引住了。三国里不仅有许多个性鲜明的人物,如:义气深重的关羽;爽直粗豪的张飞;仁义爱民的刘备;奸诈阴险的曹操;才高量窄的财瑜和智慧惊人的诸葛亮等,还有许多十分巧妙的计策。如:火烧赤壁、草船借空城计等。充分展现了我国古代人类的聪明才智。尤其是诸葛亮这一人物,令我佩服得五体投地,想必诸葛亮一定也是饱览群书,才能让他运筹帷幄,胸有成竹的吧!书中刘备的三顾茅庐,关羽的身在曹营心在汉,华荣道义释曹操等故事,也让我学会了很多为人处事的道理。平时接人待物要真诚,讲诚信,有义气。我把《三国演义》看了又看,爱不释手,从此便打开了我的阅读之门。

现在,书好像已经成了一块对我有强大引力的磁石,又像一位与我形影不离的朋友。他给予了我知识,乐趣。我也想象着成为诸葛亮那样智慧的人,于是我开始阅读各个方面的书籍,天文地理,历史文学都喜欢看。书本就像一艘飞船,带我到处遨游,到宇宙中探索,明白了太阳表面的温度有六千多度;一会儿又潜入海底,看见须鲸用气泡围住小鱼,用声波呼唤朋友们来共享美食。我幻想自己进入了故事世界,去《木偶奇遇记》中亲手摸一下匹诺曹的鼻子,幻想自己拿着百万英镑走在街上,我还幻想自己拥有孙悟空的本领,七十二变、筋斗云,手持金箍棒,可以斩妖除魔„„

“读书破万卷,下笔如有神”。如今,阅读已经成了我的一大爱好,也是一个习惯,每天都要抽时间看书。书是人类的朋友,书是知识的海洋,让我们在书的海洋中遨游吧!

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本期作文周报出版日期2015年9月11日

作文素材_对手作文初二

初中作文

要感谢对手

在2001年7月3日国际奥委会第112次全体会议上,北京战胜多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔,获得第29届奥运会主办权。全国人民为之欢呼雀跃,而主持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话:" 我们要感谢对手。"

是的,正是有了多伦多这样强大的对手,北京才有紧迫感、压力感,才使我们的申办工作做得更扎实、更细致、更完美。这样的对手,可使中国更强大,在国际上的威望更高。从这个意义上讲,我们的确要感谢对手。

世界充满了竞争,竞争无处不在,无时不有。有竞争就会有对手,有了对手才有战胜之而成为强者的念头。优胜劣汰,适者生存,这就是竞争,这就是要战胜对手的根本原因。

《动物保护》杂志上有这样一个故事:在秘鲁的国家森林公园,生活着一只世界上濒临灭绝的年轻的美洲虎。秘鲁人为了很好地保护这只虎,在公园里专门开辟出一块近20平方公里的森林作为虎园,精心设计和建造了豪华的虎房,好让它自由自在地生活。虎园里林木茂密,绿草芳菲,沟壑纵横,流水潺潺,并有成群人工饲养的牛、鹿、兔等供老虎尽情享用。凡是到过虎园参观的人都说,如此美妙的环境,真是美洲虎生活的天堂。然而,让人感到奇怪的是从没有人看见美洲虎去捕捉专门为其准?quot; 活食" ,也从没有人看见过它的王者风范。它只是耷拉着脑袋,睡了吃,吃了睡,一副无精打采的" 熊样" 。于是,政府又通过外交途径,

从哥伦比亚租来一只母虎与它做伴,结果还是依然如故。一天,一位动物学家来公园参观,看到美洲虎那副懒洋洋的样子,便对管理员说,老虎是森林之王,在它所生活的环境中,不能只放上一群整天只知道吃草、却不懂得猎杀的动物,要放一些猎性动物与其共存,否则美洲虎无论如何也提不起精神来。管理员听了动物学家的话,不久便引进了几只美洲豹投放虎园。这一招果然奏效,自从美洲豹进园那天起,这只美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在高高的山顶愤怒地咆哮,就是如飓风般俯冲下山冈,老虎那刚烈威猛、霸气十足的本性被重新唤醒。它又成了一只真正的老虎,成了这片广阔的虎园里真正意义上的森林之王。 在美国北部,人们为了喜欢有鹿群的生活,捕杀了狼,结果鹿群的体质越来越弱,生命力也逐渐降低。后来,又在鹿群中引进了狼。狼是鹿的对手,鹿在某次被追捕的过程中逃脱了,之后它便懂得了只有跑得更快,才不会被狼吃掉的道理。接下来的结果是它不停地奔跑,然后超越自我,勇敢地繁衍了下去,而体质和生命力也一代更比一代强。狼也是一样,为了追杀跑得更快的鹿群,奔跑再奔跑,而它的子孙成了比鹿的子孙更为强大的对手。 一种动物如果没有了对手,就会变得死气沉沉;一个人如果没有了对手,就会甘于平庸,养成惰性,最终导致庸碌无为;一个群体如果没有了对手,就会因为相互的依赖或潜移默化而失去生机与活力;一个政体如果没有了对手,就会逐步走向懈怠,甚至走向腐败和堕落;一个行业如果没有了对手,就会丧失进取的意志,

就会因为安于现状而逐步走向衰亡。美洲虎因为有了美洲豹这样的对手,才重新找回了失去的威风;鹿群因为有了狼这样的对手,才长久地保持了生命的延续。有了对手,才会有危机感,才会有竞争力;有了对手,才知道自己所面临的挑战和压力;有了对手,才有了超越自我的一切力量和勇气;有了对手,才使你不得不奋发图强,不得不革故鼎新,不得不锐意进取。否则,等待你的只有被吞并、被替代、被淘汰。

现实生活中,许多人都把对手视为心腹大患,是敌人,是异己,是眼中钉、肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,只要仔细想一想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,一种造化,一种力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力挡,一条警策鞭。因为一个强劲的对手,会让你时刻有危机四伏的感觉,会激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难去克服一切艰难和险阻,会让你想方设法去超越、去夺取胜利。

正由于此,我们要说:感谢你--对手!

感谢对手

有位动物学家,在对非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现了一个十分奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸强,每分钟的奔跑速度也比西岸的羚羊快13米。

对这些差别,动物学家百思不得其解。因为生存环境和食物都相同。后来,动物保护协会作了一个实验,把两岸的羚羊各捉10

头送到对岸。结果是,被送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊只剩下了3只,其佘的都被狼吃掉了。谜底终于揭开。东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一个狼群,天天生活在危险中,它们反而越活越有“战斗力”。而西岸的羚羊之所以弱小,恰恰是因为它们缺少天敌,没有生存压力。

这种现象令人思索。生活何尝不是这样?有时真需要一个对手,一点压力,一点磨难。有一个成语叫“蚌病成珠”。蚌因体内嵌入砂子,便分泌出一种物质疗伤,久而久之,才形成晶莹的珍珠。这有点奇怪,却是真实的。

我们真应当感谢敌人和压力,因为它们提供了我们努力的动力。事情往往是这样,真正令我们咬着牙坚持到底获得最后成功的,不是朋友,而是那些可能置你于死地的对手。

我要找到你

大海如果失去了巨浪的翻滚也就失去了雄浑;大漠如果失去了飞沙的狂舞也就失去了壮观。人生如果只为求得两点一线之间的安逸也就失去了存在的魅力,失去了生命特有的精彩,为此,快找到她——我的对手。

出发吧,没有见过大山的巍峨,真是遗憾,因为大山会使你学会深刻;没有见过大海的浩瀚,还是遗憾,因为大海会让你学会勇敢,它是你胆怯的对手;没见过大漠的广袤,还是遗憾,因为从大漠里你会学到深沉、稳重,不再畏惧轻浮与骄横;没见过森林

的神秘,还是遗憾,因为当你穿越人迹罕至的大森林,你便打败了羞怯、迟钝的对手,学会了勇敢与机敏。

出发吧,人能走多远,这话不是问双脚,而是要问志向;人能攀多高,这话不是问双手,而是要问意志,出去闯闯,世界无限精彩,对手并不可怕。为了理想孜孜以求,这是一种执着的美丽啊!无所谓前方荆棘丛生,无所谓前途冷风凄雨。

寻找对手是一种精彩的生命,战胜对手,你的生命便会精彩。 小草生长在瓦砾之中,战胜了艰难的生存环境,方才显示出它生命的精彩;苍松矗立于峭壁之上,战胜严寒,抵抗风雪,巍然挺立,绽放了生命的精彩。

哲人说:“生命如此寓言,其价值不在长短而在意义。”

有意义的生命才会精彩,精彩的生命才会有意义,快出发吧,寻找你的对手,让你的生命折射出迷人永恒的光彩。

余秋雨把生命珍藏于苦旅之中,显出了他生命的精彩;三毛流浪于撒哈拉沙漠,显示了她精彩的生命;一代大侠荆轲高唱“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,傲视死亡,视死如归演绎了精彩的生命;文天祥“富贵不能淫,威武不能屈”,战胜了“糖衣炮弹”,躺倒在蒙古人的大刀之下,不能不说他的生命是精彩的。因为他们无论面对怎样的对手,都能坚持操守,保持生命的本色不褪色,纵使粉身碎骨也不让对手腐蚀忠洁的灵魂。从某种意义上说,他们应该感谢对手,是对手让他们名垂千古,流芳百世。

战胜对手,成,如朗月照花,深潭微澜,无论顺逆无论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有“相本无种,男儿当自强”的傲岸,有“穷且益坚,不坠青云”的倔强;荣,仍风采犹然,沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千如过眼烟云;辱,跨下韩信,雪底苍松,知暂退一步,养精蓄锐,奋起直追,不达目的誓不休。

真的,对手并不可怕,战胜他吧!

就乱树对手行为给小布什同学的信

小布什同学, 你好!

听说了你近期的行为以及最近要立萨达姆同学为头号对手的行为,身为班主任,我本应亲自与你谈谈,但学校教育改革抽不开身,只好在信里跟你推心置腹的聊聊。

你善于树立对手,且从中汲取动力,这很好,也是你成为班长和家境富裕的原因,可我一向提倡全班同学团结一致,和平共处,共同奔向新世纪。这一点我在班会上提出过,团委书记安南同学和大多数班委都赞成。可你动辄使用暴力和下作手段置对手于死地的行为,我一百个不赞成。

就拿你上一个对手来说吧,我知道,因为抽橡皮筋儿做弹弓打碎你家窗户的事儿对你的打击很大,事后也证明这事儿是本拉登同学伙同奥马尔同学干的。你拉上劳动委员布莱尔同学树另二位同学为对手,要暴力解决的事儿,虽然我不赞同,但经过了班委讨

论,大多数班委和同学都同意你用暴力解决对手,班主任我也不好多说什么,我一向主张班级事务不能由你班长一个人独断专行,应该落实你一向口头提倡的民主和人权,开个班委会大家讨论讨论,既可以妥善解决与对手的争端,又可以化敌为友化戾气为祥和,增加班级凝聚力,何乐而不为?

我听说你树萨达姆同学为对手且意欲将他逐出班级,表面原因是萨达姆同学制作了几把远程

弹弓,而实质是为抢夺萨达姆同学家的酱油,这是很恶劣的行为。萨达姆同学是贫困家庭,父母都下岗了,就靠卖点酱油度日,想保卫那点薄产,做几把弹弓防身也无可非议,可你却邀布莱尔同学一块儿动手打人,老实说,萨达姆同学和你俩不是一级别对手,你却担心他用弹弓打碎你家窗户,或者书包被窝进屎团之类。可在班会上已经通过了决议,团委书记安南同学也主持督促萨达姆同学销毁远射程弹弓,萨达姆同学也正在积极落实。可你和布莱尔同学,老实说,你们的对手观已出现了变异的情况,你俩家境较富裕,也不缺酱油,为什么要抢萨达姆同学呢?树立对手不是树立死敌,你看副班长胡锦涛同学和生活委员温家宝同学,人家对手不多吗?可你看人家进行的都是正当竞争,而且自己虽不富裕,却努力带领全班同学一块奔小康,这才是大家的好榜样,你们应当学学他们。

咳,我想起你父亲当学生时,就公然搞小集团,向弱小同学索要保护费,与对手进行不正当竞争,当时就抢过萨达姆同学家,子

承父业啊!

你应该记住前任班长克林顿同学是因何被我撤职的,你知道,班主任我处理乱树对手,进行暴力行为的方式比处理克林顿同学的早恋会更严厉,所以我劝你正确对待对手,咳,你们这么一闹,班级又乱了,班主任年终奖金也泡汤了,不说了!

你的班主任

猴年马月

没有对手的世界

当驯良的羊开始自己生活的时候,它就有了狼这个对手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。

很难想象,没有对手的一个人,他将是在生活中苟延残喘,最终死亡;没有对手的民族,将是受人百般凌辱之后趋于灭亡。 没有对手,就好比船没有了风帆,失去了前进的动力。忍辱负重的勾践面对强大的对手夫差,他每天卧薪尝胆并在自己国家大力发展军队,终于创下了“三千越甲可吞吴”的奇迹。正是夫差强大的实力,促使了勾践奋起直追。

没有对手,就如断线的风筝,没有目标,随风逐流。中国清政府统治时期,面对强大的西方国家,他们闭关锁国,没有对手,他们感到很安逸,做着天朝上国的美梦,可最后当西方列强的炮火轰开国门之时,火烧圆明园,把中国遗产掠夺一空。昏庸的统治阶级永远也想不到,没有对手的民族,它将失去前进的方向,似

一只无头的苍蝇,最终被人灭亡。

没有对手的世界,社会将停滞不前。纵观人类社会,如果当初没有恶劣的自然环境、凶猛的野兽,也许原始人就不要为自己的生活而忧愁,那今天的我们可能还是生活在一片黑暗当中,实行原始的平均分配。我们与电脑将无缘,我们可能也会被其他东西所取代。

没有对手的人,他的工作和学习将是停滞不前。假想一个人单独地学习,他将如井底之蛙,自己以为自己已经很了不起了。当他跳出自己的圈子时,发现自己原来是那么渺小,那么微不足道。你会忽然悟到:原来学习的动力是要有一个竞争对手。

总之,无论从自然界还是人类社会都不能没有对手。自然界中的万物如果没有对手,那么自然就不会那么丰富多彩。如果人类社会没有对手,我们的战争可能还是最原始的互相厮杀。也许可能就没有当今的美国嚣张的气焰,没有核威胁,没有霸权主义,更没有美国对伊拉克的狂轰滥炸。但没有对手,又没有了巨大能量的核电站,没有了网上购物的便捷。

没有对手的民族,将是一个落后的民族,没有对手的世界,将是一个空洞的世界。

最大的对手

母亲在为我收拾着,仿佛要把我一生所需的都带上。偶尔停下与父亲低语。只听见父亲说:“让她自己出去闯吧,人靠的是自己,

可以让我的心事飞翔到月宫,看到了那里如诗如画青天,如丽如阳的夏天,如泣如诉的秋天和如飘如舞的冬天。一切都是那么美好,只因为我战胜自己,向前迈了一步。原来,人生最大的敌人,对手就是自己。

英雄用武之地没有广阔的天空,伟大的演出没有观众,周围的寂静伴着沉默,越来越强制的沉默而发出最吓人的呼喊——这是尼采的悲剧,如果尼采能战胜自己,战胜心魔,又何至于会变疯呢?

有河,有树,有一个憧憬在渐渐辉煌,周围的世界在向你发出梦一样的邀请。不要害怕,不要退缩,战胜自己这个最大的对手,向前走,你会发现一切都是那么美好,周围环绕着花魂的丽影,面对大海,你会看见一个微笑从海上冉冉升起。

所以,要战胜自我,自己才是最大的对手。

萨托班,我在心底为你祈祷

萨托班海战是地中海战争的绝唱,是基督教对伊斯兰的海上大捷,是欧洲联军与土耳其海军共同演绎的精彩画卷,是……土耳其是欧洲的一条入侵的狼,而欧洲则是正处在文艺复兴的光芒照耀之下的羊群,他们是敌人,却也是好友,是诤友,失去一方,另一方就会失去光彩。他们是对手,却不因某一成败而失去双方的光辉,这是他们胸怀坦荡的福音。

对手是你生存的威胁,却也是你生存的载体。生物链中,狼是羊

的天敌,没有狼这个对手,羊群就面临灾难。美国五六十年代为保护羊群而杀戮狼群,导致羊由盛转衰的教训不能不注意,原本密不可分的群体受到拆离,双方就会失去制衡,最终一同走向覆亡。对待对手,需要艺术。

对手是你人生价值的升华,也是也是你人生的造就者。拿破仑戎马一生,战功赫赫;而亚历山大却也不可一世,骄横无比。他们是十九世纪初欧洲的狼与羊群。没有亚历山大的“坚壁清野”,也就没有拿破仑“火烧莫斯科”,没有拿破仑南征北战,也就没有俄罗斯暂时的和平;没有拿破仑的溃败,也就没有“莱比锡”;没有亚历山大,也就没有那个“滑铁卢”……太多太多。他们在历史长河旁倒影无数,给后人留下许许多多告戒。拿破仑与亚历山大就像自家兄弟打架,无怨言可言,他们对对方保持一颗真挚的心,而历史河面上波光粼粼。对对手就应该如此,而不应因得失而怨恨。否则,你就降低自己的人生品位,失去光彩。

对手是你生活的考验者,也是你生活的添加剂。萨托班海战使奥斯曼帝国不再像以前那样凶狠,西班牙也失去了如日中天之势;热那亚的财富比不上荷兰的交易所,罗马的运气全都让给了法国的路易十四;地中海几乎所有的城邦都患上了慢性的麻痹症,而大西洋沿岸却生机无限。你痛苦吗,萨托班?我为你流泪,因为你失去太多;我为你呐喊,因为你是一位勇者;我为你祈祷,因为你的精神在我心底回荡。我希望所有的对手诚恳待人,以一种绅士的风度对待别人,而不以强权扭别人的脖子,因为这也是在

为你自己着想,为你谋出路,为你人生作铺垫。

萨托班,我心中的萨托班,我为你祈祷。

豪饮沧桑

岁月如歌,沧桑如梦,心中澎湃的波涛如同心灵之约不期如昨。

失败是我一生挚友,亲密的对手。失败并未使我过多地气馁,我并没有向失败倾诉:当初是我由于准备不足;当初是由于我太紧张等等。因为我明了,失败是我一生形影不离的对手。因为我无需向他诉说,纵使我得到他人的默许点头,那又能够赚得几把辛酸泪呢?挣得几回闻呢?因为我相信时间岁月的脚步将会辗走沧桑的轨迹;因为我相信纵然失落也潇洒。

如镌如刻的岁月老人,挡不住爱神的降临,只得冠冕堂皇地解读圣经里所谓神圣的律条:“爱神的降临,及其携带的忧伤,是唐轴宋卷的厚重深邃,是秦砖汉瓦的沧桑,是冬天里闪烁的传说永恒的话题,是悬崖峭壁上寒梅的铜针铁杆。”多难的我再次遭遇对手——忧劳无情的打击。

想象的紫云可高可低,现实的距离又遥又远,当时我甚至构思春天的巨树下,诗意

的相逢。然而希望是美好的,现实是无情的,残酷的现实告诉我:“飘泊是梦,渴望难成真,注定今生所有的失落圆不了一个欣慰的梦。”我开始怀疑自己为何对宿命表现得如此虔诚与膜拜,以

至让无情的忧伤永远啃噬着一颗没有归宿的灵魂;我开始怀疑自己为何不能吻去苍茫冥色中那颗伤痕累累而又记忆犹痛。 百年容易过,青春不再来,痛定思痛,我将不再潇洒地挥霍我的青春,执迷独属我的方向,以至让潜在的对手,无情的忧伤在冰冷的季节里被肢解,被剥离,凡俗两难。因为我深信忧伤是一种情怀,是理想的情怀,是“不用扬鞭自奋蹄”的情怀。 忧伤的对手,也带给我生活新的点缀:出发。

我喜欢出发,没见过大海的浩瀚,是残缺的;没见过大漠孤烟,长河落日,没听见过清脆的驼铃声是失落的;没从大海中学会勇敢,从森林中学习到沉着,从大漠中学到勇敢是悲凉的;没有从出发中寻找到人生挑战刺激的对手是不完美,因此,我喜欢出发,喜欢出发所带来的心的感悟,情的升华。

豪饮沧桑,在沧桑岁月中,我尝到了对手的无常,但别说我与对手无缘见面,此时我正在方格纸上日夜兼程。

善待对手

2002年发生在南京的特大投毒案,夺走了42条宝贵的生命,使人欲哭无泪。投毒者陈正平为整倒竞争对手,竟然丧尽天良,出此毒手,令人发指。如今罪犯正法、公道已彰,但回顾这幕惨剧,细察纷繁人事,仍不禁感慨万般。

竞争之于自然界和人类社会,就像运动与物质那样相守共存。人的一生离不开竞争,入学后赛成绩,然后是中考、高考,工作后

的竞争更是全方位的。故而有人言,与其说在社会中生活,不如说在竞争的风浪中搏击。竞争是辩证的,它在导演一幕幕胜者喜剧的同时,也无情地谱就一曲曲败者的悲歌。它一面激励着人们奋发进取,另一面又给人们施加巨大压力,使人经常处于对手的挑战之中。构成对手的,幼时是邻里伙伴,接着是同学、同乡,随着事业舞台的加高拓展,对手的队伍也随之扩大。既是对手,就有利害之争。同行有市场之争,同僚有职位之争,同事有分工之争。这些竞争都是人民内部的竞争,在根本利益上是一致的,因此,竞争的对手间更有相依的一面。非洲草原上曾生活着一种鹿,世代处于狼群的威胁之下,擅长奔跑,健壮无比。后来人们为了保护它,将狼清除出草原。始料不及的是,鹿从此懒散起来,在无忧无虑中患了富贵病,整个种群渐渐退化。由此类推,人一旦没了对手,生活与工作将失去激情和动力,社会将失去生机。

对手,是成功者的陪练。竞技场上的对手,能够激活你的最大潜能,创造出最好的成绩。最高的纪录往往就是在与对手较劲时创下的。工作中的对手,能够使你战胜自满和懒惰,不断从“好”迈向“更好”;商场上的对手,能够使你放弃安逸,不断做出更大的“蛋糕”。而且,对手越强,威胁越大,赢者在闯关夺隘的征战中提高越快。从某种意义说,各行业的冠军都是被对手们撵到最高处的。

对手,是失利者的良师。有竞争,就免不了有输赢。其实,高下

无定势,输赢有轮回。最后败在冠军手下的人,最有希望成为下一场赛事的冠军。只因败者有赢者作师,取人之长,补己之短,为日后取胜奠基。更有一些智者,一番相争之后,便能知己知彼,比得赢就比,比不赢就转,你种苹果夺冠,我种地瓜也可领先。

对手,是同剧组的搭档。人生在世能够互成对手,也是一种缘份,仿佛同一个分数中的分子、分母。如此说,结局往往只有赢多赢少之别,并无绝对胜败之分。角色有主有次,登台有先有后,掌声有多有少,但彼此相依,缺了谁戏也演不成。同在一个领导班子中也如此,携手共进,共创佳绩,方可交相辉映。倘若相互拆台,要么被赶出“剧组”,要么大家偃旗息鼓,落个一损俱损。 由此不难看出,善待对手于他人有益,对自己有利。因而实力雄厚者渴望竞争,勇于上进者不惧竞争,光明磊落者诚服竞争。遗憾的是,现实中总少不了恶待对手者,诽谤、诬告、恐吓者有之,雇凶谋杀者也有之。这些人极端个人主义作祟,明明技不如人或者勤不如人,又企图高于甚至压倒别人,因而十分憎恨公平竞争,总在捕捉机会向对手放暗箭、下毒手。然而,恶性竞争为文明社会所不容,损害他人者终将受到惩处。如今,党的十六大开启了新的进军征程,净化竞争环境,规范竞争行为,保障竞争公平,是民心所盼,是建设高度文明社会所需。因此,所有竞争参与者应时刻以法自律、以德自省,在竞争中相促相助,共创美好生活。

1.、人多不足以依赖,要生存只有靠自己。..................--..拿破仑...

2.、自信是成功的第一秘诀。............--..爱默生... 3.、深窥自己.....的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。.................--..培根..4.、任..何人都应该有自尊心,自信心,独立性,不然就是......................奴才。...--..徐特立...5.、地球上的任何一点离太阳都同样...............地遥远。....--..伯顿.. 6.、我们对自己抱有的信心,将使别...............人对我们萌生信心的绿芽。............--..拉劳士福古.....7.、除了人....格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。......................-.-.培尔辛... 8.、有信心的人,可以化渺小为伟大,化平..................庸为神奇。.....--..萧伯纳... 9.、坚决的信心,能使平凡的人.............们,做出惊人的事业。..........--..马尔顿...10..、哥伦布发现了.......一个世界,却没有用海图,他用的是在天空中释疑......................解惑的...“.信心..”.。.--..桑塔雅娜.... 11..、能够使我飘浮于人.........生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。..................--..但丁.. 12..、.无论如何,.....“.流言..”.总不能吓哑我的。........--..鲁迅.. 13..、天..生我材必有用。.......--..李白.. 14..、知人者智,自知者明。...........-.-.老聃《老子》...... 15..、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。...............--..诸葛亮... 16..、恃人不如自恃也。.........(.恃,依靠。.....) .--..先秦..《韩非子....·外储说右....下》.. 17..、自信与骄傲有异........; .自信..者常沉着,而骄傲者常浮扬。.............--..梁启超... 18..、吾无过....人者,但生平行为,无不可对人言耳。.................--..司马光... 19..、.自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。.................--..陆九渊... 20..、.

自信者不疑人,人亦信之。自疑者不信人,人亦疑......................之。..--..《史典》....

生活因自信而精彩........

江苏兴化市文正实验学校八年级.............. 尤明东...

假如生活是一块画板,自信就是画笔,为生活增添色彩;假..........................如生活是一列火车,自信就是能量,使它不断向前。生活,因自............................信而精彩。.....

因为自信,所以我疯狂。...........

自信是动力,它给予我不断向前的勇气。在犹豫时,.......................它帮我...选择前进的方向;在胆怯时,它给我支撑的力量。因为自信,我............................做事风风火火;因为自信,我说话响亮流畅;因为自信,我的生............................活绝不单调。我疯狂,我自豪,我骄傲,因为我自信。........................

因为自信,所以我伤感。...........

自信是把双刃剑,自信过了头便是坏事。就如同考试一样,..........................因为过于自信,不认真复习,不仔细检查,结果成为一场悲剧。............................因为经历过,所以我明白,自信也要有限度,否则,会适得其反。.............................因为自信,我的生活多了失败的阴影;因为自信,我做事时多了............................几份谨慎甚至顾虑。我伤感,我郁闷,我冷静,也是因为我自信。............................. 因为自信,所以我乐观。...........

每当不如意时,我总是相信自己能挺过去。虽然艰难,但我..........................从不消极,从不悲观失望。我告诉自己,这不算什么,坚持一下............................

就过去了。因为自信,我拥有了成功的喜悦;因为自信,我学会............................了从容不迫;因为自信,我明白了坚持守望。我乐观,我从容,............................我坚守,还是因为我自信。............

我的生活,因为自信而精彩。.............

【简评】....

因为自信,疯狂了,伤感过,乐观着。习作做到了尺水兴波,...........................一波三折,跌宕有致,情趣盎然。整体上气势磅礴,激情澎湃,............................总分总的结构和骈散结合的语句,给人以美的享受。....................... 那时,我懂得了自信.........

作者../.张丹..

这个..星期,初一级部组织学生学工,到实践中心...................区学专业技术,我的专业是模拟驾驶和电烙画。在电.......................烙画专业我得到了老师的好评并且还达到了优秀,也.......................使我懂得了做事要有自信。............

周三我进入了电烙画的专业教室。...............

首先是学习画直线。开始,我拿着滚烫的电烙铁.....................怎么也不敢下笔烙,心里害怕这“电老虎”,可是经.......................过老师手把手地教,我渐渐地不再紧张了。当我自己.......................

去练习的时候,不知电烙笔怎么了,一点也不听使唤,........................老走偏,使木板上有了一个个深黑色的小坑,丑陋极.......................了,真是失败。我本想放弃,可我蓦然想起了上个专.......................业模拟驾驶没有认真地练习,最终...............考核只得了良好的........事,于是心中暗暗地下决心:这次一定要得个优秀,.......................要相信自己。......

我又重新拿起电烙笔在木板上练习,一次,两次,......................三次„„“功夫不负有心人”,经过反复地练习,我.......................终于掌握了烙画速度和力量的应用。................

同学小李子向我发起了挑战,我欣然接受,比赛.....................内容是谁画的直线和曲线的颜色统一而且好看。第一.......................笔就输给了他,我不服气,又比了一条,这下彻底输.......................了。真是人外有人,天外有天。放学回家后,我找出.......................老爸的工具箱把沉睡已久的电烙铁拿了出来,继续练.......................习电烙笔的应用。我始终坚信我这次一定会成功的。.......................

今天是交....烙画作业的时间。我的作品是一个动漫.................人物,先用铅笔把底稿的背面均匀涂色,再描人物的.......................线条,这样一个生动的人物就出现在木板上了。我丝.......................毫不敢放松,接着一笔一画地认真烙起线条,最终,.......................

一副栩栩如生的人物画就展现了出来。霎时,幸福与.......................快乐充满了我的心灵。..........

通过对电烙画的学习,我明白了:无论干什么事.....................情,一定要充满自信,以乐观的心态去面对并努力,.......................这样万事都可成功。.........

塑造自我....

大千世界,人海茫茫。每一个人都以不同..................的相貌、品行、身份、性格存在着,有着独...................特的个人形象,渴望自己独树一帜、出类拔...................萃!..

想成为风景必须有迷人的...........色彩,想成为英.......雄毕须有惊人的壮举,想让自己出类拔萃,...................必须竭尽全力去塑造自我。............

“.百敬孝为先!......”.自我呱呱落地时,便受到...........父母的呵护,那深入血脉的亲情,那不求回...................报的付出,那无微不至的关怀,是我如茁壮...................的小树在阳光的恩泽下健康成长..............——..“.父母..

恩情似海深.....”.呐,..“.谁言寸草心.....”.,又怎能....“.报得..三春晖...”.呢?所谓....“.为人子女要孝顺.......”.,为父母....做一些力所能及的小事,哪怕只是刷刷盘子...................洗洗碗,也会令父母倍感欣慰,我们何乐而...................不为呢?况且连.......“.鸟兽尚知哺育恩.......”.呐,我们....“.爹娘不敬敬何人.......”.呢?..“.养育之恩不图报,望.........子成龙费破心......”.啊!作为一个中华儿女,应............发.扬中孝敬父母的优良传统,一生谨记父母那...................山高水深的恩情。塑造自我,塑造自己的孝...................心。..

“.只要人人献出一点爱,世界将变成美好人..................间。..”.因为有爱,生活中才会少些怨气和烦恼.................; .因为有爱,心灵才得以宁静和安详;因为有...................爱,社会才变得和睦和温暖;因为有爱,自...................然界才变得和谐和繁荣..........……..想象灾区小朋......友被迫辍学,家园被毁的惨状,想象处于水...................深火热的人民那充满期望的眼神,又怎能不...................

使我心灵震撼呢?只有向社会奉献爱心,才...................能使失学儿童重返校园,灾区人民重建家..................园,困境之人找到希望,让社会变得美好,...................充满温馨和幸福。塑造自我,塑造自己的爱...................心。..

“.人.不可有傲气,但不可有傲骨。.............”.作为一...个堂堂正正的中国人,就该有宁为玉碎,不...................为瓦全的傲骨。横刀立马不难,难的是四面...................楚歌之际仍能横刀立马。京剧艺术大师梅兰...................芳先生以唱青衣闻名,抗战时期,日本人要...................求他为...“.皇军..”.表演,他不仅断然拒绝,而且.............蓄须明志;国人士朱自清在衰病的晚年,宁...................肯饿死,坚决拒绝美国的...........“.救济..”.,这种品....爱.德,这种气节铸就了他人生的高度;河南打...................工仔孙天帅死也不向韩国老板下跪,他昂首...................挺胸.. ,大踏步从韩国老板身边走过,永远................离开了那块耻辱的地方。孙天帅,这位.................“.不跪..

的中国人....”.伟自己的人生麽上了亮丽的一笔。...............作为一个中华儿.......女,更应昂首挺胸,屹立在............世界人群中,不想任何外国人低头,不做任...................何有损人格和国格的事,为祖国而骄傲。奋...................发向上,将来担起建设祖国的重担。塑造自...................我,塑造自己的傲骨。..........

塑造自我,使自己的生命迸射出绚丽的火..................花。..

塑造自我,使自己的生命书写出优秀的篇..................章。..

塑造自我,使自己的生命放射出绚丽的光..................芒。..

塑造自我,塑造自己的孝心、爱心和傲骨。................... 能约束自己的人,最有威信。............. ——..塞涅卡...

人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画,.......................阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一.......................

个有文化修养的人........——..一个新人。..... ——..罗斯..金.

一个人切不可放任自己,他必须克制自己,光有赤裸.......................裸的本能是不行的。.........

" .玉不琢,不成器.......; .人不学,不知道。........" .谓玉不...加工,不成器皿。后以喻人不经过培养﹑锻...................炼,不能成材。.......

凡人为善,不自誉而人誉之;为恶,不自毁...................而人毁之....。.宋. 苏轼..

出淤泥而不染,濯清涟而不妖。..............—.宋.·周敦.. 不知耻者,无所不为。..........—.宋.·欧阳修...

一个人只有在宁静中,心绪才会像秋水一般...................清澈,这时才能发现人性的真正本源;一个...................

人只有在闲暇中,气概才会像晴空一样舒..................畅,这时才能发现人性的真正灵魂;一个人...................只. 有在淡泊之中,内心才会像平静湖水................一.样,这时才能获得人生的真正乐趣。所以..................说∶‘宁.... 静淡泊,观心之道。’..........

忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、...................愉快、坚强的意志和乐观,可以战胜疾病,................... 人世间一切的横逆、灾难和困苦,都是磨炼...................英雄豪杰心志的洪炉和铁锤,只有经过千锤................... 百炼之后,才能为国家担负起艰巨的任务,...................创造光明的前途。所以孟子说.............∶‘..天将降大.... 任于人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体...................肤,空乏其身。行拂乱其所为,所以动心忍...................

性增益其所不能。........’.

为什么要塑造自己?怎样...........塑造自己?.....

要感谢对手

在2001年7月3日国际奥委会第112次全体会议上,北京战胜多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔,获得第29届奥运会主办权。全国人民为之欢呼雀跃,而主持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话:" 我们要感谢对手。"

是的,正是有了多伦多这样强大的对手,北京才有紧迫感、压力感,才使我们的申办工作做得更扎实、更细致、更完美。这样的对手,可使中国更强大,在国际上的威望更高。从这个意义上讲,我们的确要感谢对手。

世界充满了竞争,竞争无处不在,无时不有。有竞争就会有对手,有了对手才有战胜之而成为强者的念头。优胜劣汰,适者生存,这就是竞争,这就是要战胜对手的根本原因。

《动物保护》杂志上有这样一个故事:在秘鲁的国家森林公园,生活着一只世界上濒临灭绝的年轻的美洲虎。秘鲁人为了很好地保护这只虎,在公园里专门开辟出一块近20平方公里的森林作为虎园,精心设计和建造了豪华的虎房,好让它自由自在地生活。虎园里林木茂密,绿草芳菲,沟壑纵横,流水潺潺,并有成群人工饲养的牛、鹿、兔等供老虎尽情享用。凡是到过虎园参观的人都说,如此美妙的环境,真是美洲虎生活的天堂。然而,让人感到奇怪的是从没有人看见美洲虎去捕捉专门为其准?quot; 活食" ,也从没有人看见过它的王者风范。它只是耷拉着脑袋,睡了吃,吃了睡,一副无精打采的" 熊样" 。于是,政府又通过外交途径,

从哥伦比亚租来一只母虎与它做伴,结果还是依然如故。一天,一位动物学家来公园参观,看到美洲虎那副懒洋洋的样子,便对管理员说,老虎是森林之王,在它所生活的环境中,不能只放上一群整天只知道吃草、却不懂得猎杀的动物,要放一些猎性动物与其共存,否则美洲虎无论如何也提不起精神来。管理员听了动物学家的话,不久便引进了几只美洲豹投放虎园。这一招果然奏效,自从美洲豹进园那天起,这只美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在高高的山顶愤怒地咆哮,就是如飓风般俯冲下山冈,老虎那刚烈威猛、霸气十足的本性被重新唤醒。它又成了一只真正的老虎,成了这片广阔的虎园里真正意义上的森林之王。 在美国北部,人们为了喜欢有鹿群的生活,捕杀了狼,结果鹿群的体质越来越弱,生命力也逐渐降低。后来,又在鹿群中引进了狼。狼是鹿的对手,鹿在某次被追捕的过程中逃脱了,之后它便懂得了只有跑得更快,才不会被狼吃掉的道理。接下来的结果是它不停地奔跑,然后超越自我,勇敢地繁衍了下去,而体质和生命力也一代更比一代强。狼也是一样,为了追杀跑得更快的鹿群,奔跑再奔跑,而它的子孙成了比鹿的子孙更为强大的对手。 一种动物如果没有了对手,就会变得死气沉沉;一个人如果没有了对手,就会甘于平庸,养成惰性,最终导致庸碌无为;一个群体如果没有了对手,就会因为相互的依赖或潜移默化而失去生机与活力;一个政体如果没有了对手,就会逐步走向懈怠,甚至走向腐败和堕落;一个行业如果没有了对手,就会丧失进取的意志,

就会因为安于现状而逐步走向衰亡。美洲虎因为有了美洲豹这样的对手,才重新找回了失去的威风;鹿群因为有了狼这样的对手,才长久地保持了生命的延续。有了对手,才会有危机感,才会有竞争力;有了对手,才知道自己所面临的挑战和压力;有了对手,才有了超越自我的一切力量和勇气;有了对手,才使你不得不奋发图强,不得不革故鼎新,不得不锐意进取。否则,等待你的只有被吞并、被替代、被淘汰。

现实生活中,许多人都把对手视为心腹大患,是敌人,是异己,是眼中钉、肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,只要仔细想一想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,一种造化,一种力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力挡,一条警策鞭。因为一个强劲的对手,会让你时刻有危机四伏的感觉,会激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难去克服一切艰难和险阻,会让你想方设法去超越、去夺取胜利。

正由于此,我们要说:感谢你--对手!

感谢对手

有位动物学家,在对非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现了一个十分奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸强,每分钟的奔跑速度也比西岸的羚羊快13米。

对这些差别,动物学家百思不得其解。因为生存环境和食物都相同。后来,动物保护协会作了一个实验,把两岸的羚羊各捉10

头送到对岸。结果是,被送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊只剩下了3只,其佘的都被狼吃掉了。谜底终于揭开。东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一个狼群,天天生活在危险中,它们反而越活越有“战斗力”。而西岸的羚羊之所以弱小,恰恰是因为它们缺少天敌,没有生存压力。

这种现象令人思索。生活何尝不是这样?有时真需要一个对手,一点压力,一点磨难。有一个成语叫“蚌病成珠”。蚌因体内嵌入砂子,便分泌出一种物质疗伤,久而久之,才形成晶莹的珍珠。这有点奇怪,却是真实的。

我们真应当感谢敌人和压力,因为它们提供了我们努力的动力。事情往往是这样,真正令我们咬着牙坚持到底获得最后成功的,不是朋友,而是那些可能置你于死地的对手。

我要找到你

大海如果失去了巨浪的翻滚也就失去了雄浑;大漠如果失去了飞沙的狂舞也就失去了壮观。人生如果只为求得两点一线之间的安逸也就失去了存在的魅力,失去了生命特有的精彩,为此,快找到她——我的对手。

出发吧,没有见过大山的巍峨,真是遗憾,因为大山会使你学会深刻;没有见过大海的浩瀚,还是遗憾,因为大海会让你学会勇敢,它是你胆怯的对手;没见过大漠的广袤,还是遗憾,因为从大漠里你会学到深沉、稳重,不再畏惧轻浮与骄横;没见过森林

的神秘,还是遗憾,因为当你穿越人迹罕至的大森林,你便打败了羞怯、迟钝的对手,学会了勇敢与机敏。

出发吧,人能走多远,这话不是问双脚,而是要问志向;人能攀多高,这话不是问双手,而是要问意志,出去闯闯,世界无限精彩,对手并不可怕。为了理想孜孜以求,这是一种执着的美丽啊!无所谓前方荆棘丛生,无所谓前途冷风凄雨。

寻找对手是一种精彩的生命,战胜对手,你的生命便会精彩。 小草生长在瓦砾之中,战胜了艰难的生存环境,方才显示出它生命的精彩;苍松矗立于峭壁之上,战胜严寒,抵抗风雪,巍然挺立,绽放了生命的精彩。

哲人说:“生命如此寓言,其价值不在长短而在意义。”

有意义的生命才会精彩,精彩的生命才会有意义,快出发吧,寻找你的对手,让你的生命折射出迷人永恒的光彩。

余秋雨把生命珍藏于苦旅之中,显出了他生命的精彩;三毛流浪于撒哈拉沙漠,显示了她精彩的生命;一代大侠荆轲高唱“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,傲视死亡,视死如归演绎了精彩的生命;文天祥“富贵不能淫,威武不能屈”,战胜了“糖衣炮弹”,躺倒在蒙古人的大刀之下,不能不说他的生命是精彩的。因为他们无论面对怎样的对手,都能坚持操守,保持生命的本色不褪色,纵使粉身碎骨也不让对手腐蚀忠洁的灵魂。从某种意义上说,他们应该感谢对手,是对手让他们名垂千古,流芳百世。

战胜对手,成,如朗月照花,深潭微澜,无论顺逆无论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有“相本无种,男儿当自强”的傲岸,有“穷且益坚,不坠青云”的倔强;荣,仍风采犹然,沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千如过眼烟云;辱,跨下韩信,雪底苍松,知暂退一步,养精蓄锐,奋起直追,不达目的誓不休。

真的,对手并不可怕,战胜他吧!

就乱树对手行为给小布什同学的信

小布什同学, 你好!

听说了你近期的行为以及最近要立萨达姆同学为头号对手的行为,身为班主任,我本应亲自与你谈谈,但学校教育改革抽不开身,只好在信里跟你推心置腹的聊聊。

你善于树立对手,且从中汲取动力,这很好,也是你成为班长和家境富裕的原因,可我一向提倡全班同学团结一致,和平共处,共同奔向新世纪。这一点我在班会上提出过,团委书记安南同学和大多数班委都赞成。可你动辄使用暴力和下作手段置对手于死地的行为,我一百个不赞成。

就拿你上一个对手来说吧,我知道,因为抽橡皮筋儿做弹弓打碎你家窗户的事儿对你的打击很大,事后也证明这事儿是本拉登同学伙同奥马尔同学干的。你拉上劳动委员布莱尔同学树另二位同学为对手,要暴力解决的事儿,虽然我不赞同,但经过了班委讨

论,大多数班委和同学都同意你用暴力解决对手,班主任我也不好多说什么,我一向主张班级事务不能由你班长一个人独断专行,应该落实你一向口头提倡的民主和人权,开个班委会大家讨论讨论,既可以妥善解决与对手的争端,又可以化敌为友化戾气为祥和,增加班级凝聚力,何乐而不为?

我听说你树萨达姆同学为对手且意欲将他逐出班级,表面原因是萨达姆同学制作了几把远程

弹弓,而实质是为抢夺萨达姆同学家的酱油,这是很恶劣的行为。萨达姆同学是贫困家庭,父母都下岗了,就靠卖点酱油度日,想保卫那点薄产,做几把弹弓防身也无可非议,可你却邀布莱尔同学一块儿动手打人,老实说,萨达姆同学和你俩不是一级别对手,你却担心他用弹弓打碎你家窗户,或者书包被窝进屎团之类。可在班会上已经通过了决议,团委书记安南同学也主持督促萨达姆同学销毁远射程弹弓,萨达姆同学也正在积极落实。可你和布莱尔同学,老实说,你们的对手观已出现了变异的情况,你俩家境较富裕,也不缺酱油,为什么要抢萨达姆同学呢?树立对手不是树立死敌,你看副班长胡锦涛同学和生活委员温家宝同学,人家对手不多吗?可你看人家进行的都是正当竞争,而且自己虽不富裕,却努力带领全班同学一块奔小康,这才是大家的好榜样,你们应当学学他们。

咳,我想起你父亲当学生时,就公然搞小集团,向弱小同学索要保护费,与对手进行不正当竞争,当时就抢过萨达姆同学家,子

承父业啊!

你应该记住前任班长克林顿同学是因何被我撤职的,你知道,班主任我处理乱树对手,进行暴力行为的方式比处理克林顿同学的早恋会更严厉,所以我劝你正确对待对手,咳,你们这么一闹,班级又乱了,班主任年终奖金也泡汤了,不说了!

你的班主任

猴年马月

没有对手的世界

当驯良的羊开始自己生活的时候,它就有了狼这个对手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。

很难想象,没有对手的一个人,他将是在生活中苟延残喘,最终死亡;没有对手的民族,将是受人百般凌辱之后趋于灭亡。 没有对手,就好比船没有了风帆,失去了前进的动力。忍辱负重的勾践面对强大的对手夫差,他每天卧薪尝胆并在自己国家大力发展军队,终于创下了“三千越甲可吞吴”的奇迹。正是夫差强大的实力,促使了勾践奋起直追。

没有对手,就如断线的风筝,没有目标,随风逐流。中国清政府统治时期,面对强大的西方国家,他们闭关锁国,没有对手,他们感到很安逸,做着天朝上国的美梦,可最后当西方列强的炮火轰开国门之时,火烧圆明园,把中国遗产掠夺一空。昏庸的统治阶级永远也想不到,没有对手的民族,它将失去前进的方向,似

一只无头的苍蝇,最终被人灭亡。

没有对手的世界,社会将停滞不前。纵观人类社会,如果当初没有恶劣的自然环境、凶猛的野兽,也许原始人就不要为自己的生活而忧愁,那今天的我们可能还是生活在一片黑暗当中,实行原始的平均分配。我们与电脑将无缘,我们可能也会被其他东西所取代。

没有对手的人,他的工作和学习将是停滞不前。假想一个人单独地学习,他将如井底之蛙,自己以为自己已经很了不起了。当他跳出自己的圈子时,发现自己原来是那么渺小,那么微不足道。你会忽然悟到:原来学习的动力是要有一个竞争对手。

总之,无论从自然界还是人类社会都不能没有对手。自然界中的万物如果没有对手,那么自然就不会那么丰富多彩。如果人类社会没有对手,我们的战争可能还是最原始的互相厮杀。也许可能就没有当今的美国嚣张的气焰,没有核威胁,没有霸权主义,更没有美国对伊拉克的狂轰滥炸。但没有对手,又没有了巨大能量的核电站,没有了网上购物的便捷。

没有对手的民族,将是一个落后的民族,没有对手的世界,将是一个空洞的世界。

最大的对手

母亲在为我收拾着,仿佛要把我一生所需的都带上。偶尔停下与父亲低语。只听见父亲说:“让她自己出去闯吧,人靠的是自己,

可以让我的心事飞翔到月宫,看到了那里如诗如画青天,如丽如阳的夏天,如泣如诉的秋天和如飘如舞的冬天。一切都是那么美好,只因为我战胜自己,向前迈了一步。原来,人生最大的敌人,对手就是自己。

英雄用武之地没有广阔的天空,伟大的演出没有观众,周围的寂静伴着沉默,越来越强制的沉默而发出最吓人的呼喊——这是尼采的悲剧,如果尼采能战胜自己,战胜心魔,又何至于会变疯呢?

有河,有树,有一个憧憬在渐渐辉煌,周围的世界在向你发出梦一样的邀请。不要害怕,不要退缩,战胜自己这个最大的对手,向前走,你会发现一切都是那么美好,周围环绕着花魂的丽影,面对大海,你会看见一个微笑从海上冉冉升起。

所以,要战胜自我,自己才是最大的对手。

萨托班,我在心底为你祈祷

萨托班海战是地中海战争的绝唱,是基督教对伊斯兰的海上大捷,是欧洲联军与土耳其海军共同演绎的精彩画卷,是……土耳其是欧洲的一条入侵的狼,而欧洲则是正处在文艺复兴的光芒照耀之下的羊群,他们是敌人,却也是好友,是诤友,失去一方,另一方就会失去光彩。他们是对手,却不因某一成败而失去双方的光辉,这是他们胸怀坦荡的福音。

对手是你生存的威胁,却也是你生存的载体。生物链中,狼是羊

的天敌,没有狼这个对手,羊群就面临灾难。美国五六十年代为保护羊群而杀戮狼群,导致羊由盛转衰的教训不能不注意,原本密不可分的群体受到拆离,双方就会失去制衡,最终一同走向覆亡。对待对手,需要艺术。

对手是你人生价值的升华,也是也是你人生的造就者。拿破仑戎马一生,战功赫赫;而亚历山大却也不可一世,骄横无比。他们是十九世纪初欧洲的狼与羊群。没有亚历山大的“坚壁清野”,也就没有拿破仑“火烧莫斯科”,没有拿破仑南征北战,也就没有俄罗斯暂时的和平;没有拿破仑的溃败,也就没有“莱比锡”;没有亚历山大,也就没有那个“滑铁卢”……太多太多。他们在历史长河旁倒影无数,给后人留下许许多多告戒。拿破仑与亚历山大就像自家兄弟打架,无怨言可言,他们对对方保持一颗真挚的心,而历史河面上波光粼粼。对对手就应该如此,而不应因得失而怨恨。否则,你就降低自己的人生品位,失去光彩。

对手是你生活的考验者,也是你生活的添加剂。萨托班海战使奥斯曼帝国不再像以前那样凶狠,西班牙也失去了如日中天之势;热那亚的财富比不上荷兰的交易所,罗马的运气全都让给了法国的路易十四;地中海几乎所有的城邦都患上了慢性的麻痹症,而大西洋沿岸却生机无限。你痛苦吗,萨托班?我为你流泪,因为你失去太多;我为你呐喊,因为你是一位勇者;我为你祈祷,因为你的精神在我心底回荡。我希望所有的对手诚恳待人,以一种绅士的风度对待别人,而不以强权扭别人的脖子,因为这也是在

为你自己着想,为你谋出路,为你人生作铺垫。

萨托班,我心中的萨托班,我为你祈祷。

豪饮沧桑

岁月如歌,沧桑如梦,心中澎湃的波涛如同心灵之约不期如昨。

失败是我一生挚友,亲密的对手。失败并未使我过多地气馁,我并没有向失败倾诉:当初是我由于准备不足;当初是由于我太紧张等等。因为我明了,失败是我一生形影不离的对手。因为我无需向他诉说,纵使我得到他人的默许点头,那又能够赚得几把辛酸泪呢?挣得几回闻呢?因为我相信时间岁月的脚步将会辗走沧桑的轨迹;因为我相信纵然失落也潇洒。

如镌如刻的岁月老人,挡不住爱神的降临,只得冠冕堂皇地解读圣经里所谓神圣的律条:“爱神的降临,及其携带的忧伤,是唐轴宋卷的厚重深邃,是秦砖汉瓦的沧桑,是冬天里闪烁的传说永恒的话题,是悬崖峭壁上寒梅的铜针铁杆。”多难的我再次遭遇对手——忧劳无情的打击。

想象的紫云可高可低,现实的距离又遥又远,当时我甚至构思春天的巨树下,诗意

的相逢。然而希望是美好的,现实是无情的,残酷的现实告诉我:“飘泊是梦,渴望难成真,注定今生所有的失落圆不了一个欣慰的梦。”我开始怀疑自己为何对宿命表现得如此虔诚与膜拜,以

至让无情的忧伤永远啃噬着一颗没有归宿的灵魂;我开始怀疑自己为何不能吻去苍茫冥色中那颗伤痕累累而又记忆犹痛。 百年容易过,青春不再来,痛定思痛,我将不再潇洒地挥霍我的青春,执迷独属我的方向,以至让潜在的对手,无情的忧伤在冰冷的季节里被肢解,被剥离,凡俗两难。因为我深信忧伤是一种情怀,是理想的情怀,是“不用扬鞭自奋蹄”的情怀。 忧伤的对手,也带给我生活新的点缀:出发。

我喜欢出发,没见过大海的浩瀚,是残缺的;没见过大漠孤烟,长河落日,没听见过清脆的驼铃声是失落的;没从大海中学会勇敢,从森林中学习到沉着,从大漠中学到勇敢是悲凉的;没有从出发中寻找到人生挑战刺激的对手是不完美,因此,我喜欢出发,喜欢出发所带来的心的感悟,情的升华。

豪饮沧桑,在沧桑岁月中,我尝到了对手的无常,但别说我与对手无缘见面,此时我正在方格纸上日夜兼程。

善待对手

2002年发生在南京的特大投毒案,夺走了42条宝贵的生命,使人欲哭无泪。投毒者陈正平为整倒竞争对手,竟然丧尽天良,出此毒手,令人发指。如今罪犯正法、公道已彰,但回顾这幕惨剧,细察纷繁人事,仍不禁感慨万般。

竞争之于自然界和人类社会,就像运动与物质那样相守共存。人的一生离不开竞争,入学后赛成绩,然后是中考、高考,工作后

的竞争更是全方位的。故而有人言,与其说在社会中生活,不如说在竞争的风浪中搏击。竞争是辩证的,它在导演一幕幕胜者喜剧的同时,也无情地谱就一曲曲败者的悲歌。它一面激励着人们奋发进取,另一面又给人们施加巨大压力,使人经常处于对手的挑战之中。构成对手的,幼时是邻里伙伴,接着是同学、同乡,随着事业舞台的加高拓展,对手的队伍也随之扩大。既是对手,就有利害之争。同行有市场之争,同僚有职位之争,同事有分工之争。这些竞争都是人民内部的竞争,在根本利益上是一致的,因此,竞争的对手间更有相依的一面。非洲草原上曾生活着一种鹿,世代处于狼群的威胁之下,擅长奔跑,健壮无比。后来人们为了保护它,将狼清除出草原。始料不及的是,鹿从此懒散起来,在无忧无虑中患了富贵病,整个种群渐渐退化。由此类推,人一旦没了对手,生活与工作将失去激情和动力,社会将失去生机。

对手,是成功者的陪练。竞技场上的对手,能够激活你的最大潜能,创造出最好的成绩。最高的纪录往往就是在与对手较劲时创下的。工作中的对手,能够使你战胜自满和懒惰,不断从“好”迈向“更好”;商场上的对手,能够使你放弃安逸,不断做出更大的“蛋糕”。而且,对手越强,威胁越大,赢者在闯关夺隘的征战中提高越快。从某种意义说,各行业的冠军都是被对手们撵到最高处的。

对手,是失利者的良师。有竞争,就免不了有输赢。其实,高下

无定势,输赢有轮回。最后败在冠军手下的人,最有希望成为下一场赛事的冠军。只因败者有赢者作师,取人之长,补己之短,为日后取胜奠基。更有一些智者,一番相争之后,便能知己知彼,比得赢就比,比不赢就转,你种苹果夺冠,我种地瓜也可领先。

对手,是同剧组的搭档。人生在世能够互成对手,也是一种缘份,仿佛同一个分数中的分子、分母。如此说,结局往往只有赢多赢少之别,并无绝对胜败之分。角色有主有次,登台有先有后,掌声有多有少,但彼此相依,缺了谁戏也演不成。同在一个领导班子中也如此,携手共进,共创佳绩,方可交相辉映。倘若相互拆台,要么被赶出“剧组”,要么大家偃旗息鼓,落个一损俱损。 由此不难看出,善待对手于他人有益,对自己有利。因而实力雄厚者渴望竞争,勇于上进者不惧竞争,光明磊落者诚服竞争。遗憾的是,现实中总少不了恶待对手者,诽谤、诬告、恐吓者有之,雇凶谋杀者也有之。这些人极端个人主义作祟,明明技不如人或者勤不如人,又企图高于甚至压倒别人,因而十分憎恨公平竞争,总在捕捉机会向对手放暗箭、下毒手。然而,恶性竞争为文明社会所不容,损害他人者终将受到惩处。如今,党的十六大开启了新的进军征程,净化竞争环境,规范竞争行为,保障竞争公平,是民心所盼,是建设高度文明社会所需。因此,所有竞争参与者应时刻以法自律、以德自省,在竞争中相促相助,共创美好生活。

1.、人多不足以依赖,要生存只有靠自己。..................--..拿破仑...

2.、自信是成功的第一秘诀。............--..爱默生... 3.、深窥自己.....的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。.................--..培根..4.、任..何人都应该有自尊心,自信心,独立性,不然就是......................奴才。...--..徐特立...5.、地球上的任何一点离太阳都同样...............地遥远。....--..伯顿.. 6.、我们对自己抱有的信心,将使别...............人对我们萌生信心的绿芽。............--..拉劳士福古.....7.、除了人....格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。......................-.-.培尔辛... 8.、有信心的人,可以化渺小为伟大,化平..................庸为神奇。.....--..萧伯纳... 9.、坚决的信心,能使平凡的人.............们,做出惊人的事业。..........--..马尔顿...10..、哥伦布发现了.......一个世界,却没有用海图,他用的是在天空中释疑......................解惑的...“.信心..”.。.--..桑塔雅娜.... 11..、能够使我飘浮于人.........生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。..................--..但丁.. 12..、.无论如何,.....“.流言..”.总不能吓哑我的。........--..鲁迅.. 13..、天..生我材必有用。.......--..李白.. 14..、知人者智,自知者明。...........-.-.老聃《老子》...... 15..、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。...............--..诸葛亮... 16..、恃人不如自恃也。.........(.恃,依靠。.....) .--..先秦..《韩非子....·外储说右....下》.. 17..、自信与骄傲有异........; .自信..者常沉着,而骄傲者常浮扬。.............--..梁启超... 18..、吾无过....人者,但生平行为,无不可对人言耳。.................--..司马光... 19..、.自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。.................--..陆九渊... 20..、.

自信者不疑人,人亦信之。自疑者不信人,人亦疑......................之。..--..《史典》....

生活因自信而精彩........

江苏兴化市文正实验学校八年级.............. 尤明东...

假如生活是一块画板,自信就是画笔,为生活增添色彩;假..........................如生活是一列火车,自信就是能量,使它不断向前。生活,因自............................信而精彩。.....

因为自信,所以我疯狂。...........

自信是动力,它给予我不断向前的勇气。在犹豫时,.......................它帮我...选择前进的方向;在胆怯时,它给我支撑的力量。因为自信,我............................做事风风火火;因为自信,我说话响亮流畅;因为自信,我的生............................活绝不单调。我疯狂,我自豪,我骄傲,因为我自信。........................

因为自信,所以我伤感。...........

自信是把双刃剑,自信过了头便是坏事。就如同考试一样,..........................因为过于自信,不认真复习,不仔细检查,结果成为一场悲剧。............................因为经历过,所以我明白,自信也要有限度,否则,会适得其反。.............................因为自信,我的生活多了失败的阴影;因为自信,我做事时多了............................几份谨慎甚至顾虑。我伤感,我郁闷,我冷静,也是因为我自信。............................. 因为自信,所以我乐观。...........

每当不如意时,我总是相信自己能挺过去。虽然艰难,但我..........................从不消极,从不悲观失望。我告诉自己,这不算什么,坚持一下............................

就过去了。因为自信,我拥有了成功的喜悦;因为自信,我学会............................了从容不迫;因为自信,我明白了坚持守望。我乐观,我从容,............................我坚守,还是因为我自信。............

我的生活,因为自信而精彩。.............

【简评】....

因为自信,疯狂了,伤感过,乐观着。习作做到了尺水兴波,...........................一波三折,跌宕有致,情趣盎然。整体上气势磅礴,激情澎湃,............................总分总的结构和骈散结合的语句,给人以美的享受。....................... 那时,我懂得了自信.........

作者../.张丹..

这个..星期,初一级部组织学生学工,到实践中心...................区学专业技术,我的专业是模拟驾驶和电烙画。在电.......................烙画专业我得到了老师的好评并且还达到了优秀,也.......................使我懂得了做事要有自信。............

周三我进入了电烙画的专业教室。...............

首先是学习画直线。开始,我拿着滚烫的电烙铁.....................怎么也不敢下笔烙,心里害怕这“电老虎”,可是经.......................过老师手把手地教,我渐渐地不再紧张了。当我自己.......................

去练习的时候,不知电烙笔怎么了,一点也不听使唤,........................老走偏,使木板上有了一个个深黑色的小坑,丑陋极.......................了,真是失败。我本想放弃,可我蓦然想起了上个专.......................业模拟驾驶没有认真地练习,最终...............考核只得了良好的........事,于是心中暗暗地下决心:这次一定要得个优秀,.......................要相信自己。......

我又重新拿起电烙笔在木板上练习,一次,两次,......................三次„„“功夫不负有心人”,经过反复地练习,我.......................终于掌握了烙画速度和力量的应用。................

同学小李子向我发起了挑战,我欣然接受,比赛.....................内容是谁画的直线和曲线的颜色统一而且好看。第一.......................笔就输给了他,我不服气,又比了一条,这下彻底输.......................了。真是人外有人,天外有天。放学回家后,我找出.......................老爸的工具箱把沉睡已久的电烙铁拿了出来,继续练.......................习电烙笔的应用。我始终坚信我这次一定会成功的。.......................

今天是交....烙画作业的时间。我的作品是一个动漫.................人物,先用铅笔把底稿的背面均匀涂色,再描人物的.......................线条,这样一个生动的人物就出现在木板上了。我丝.......................毫不敢放松,接着一笔一画地认真烙起线条,最终,.......................

一副栩栩如生的人物画就展现了出来。霎时,幸福与.......................快乐充满了我的心灵。..........

通过对电烙画的学习,我明白了:无论干什么事.....................情,一定要充满自信,以乐观的心态去面对并努力,.......................这样万事都可成功。.........

塑造自我....

大千世界,人海茫茫。每一个人都以不同..................的相貌、品行、身份、性格存在着,有着独...................特的个人形象,渴望自己独树一帜、出类拔...................萃!..

想成为风景必须有迷人的...........色彩,想成为英.......雄毕须有惊人的壮举,想让自己出类拔萃,...................必须竭尽全力去塑造自我。............

“.百敬孝为先!......”.自我呱呱落地时,便受到...........父母的呵护,那深入血脉的亲情,那不求回...................报的付出,那无微不至的关怀,是我如茁壮...................的小树在阳光的恩泽下健康成长..............——..“.父母..

恩情似海深.....”.呐,..“.谁言寸草心.....”.,又怎能....“.报得..三春晖...”.呢?所谓....“.为人子女要孝顺.......”.,为父母....做一些力所能及的小事,哪怕只是刷刷盘子...................洗洗碗,也会令父母倍感欣慰,我们何乐而...................不为呢?况且连.......“.鸟兽尚知哺育恩.......”.呐,我们....“.爹娘不敬敬何人.......”.呢?..“.养育之恩不图报,望.........子成龙费破心......”.啊!作为一个中华儿女,应............发.扬中孝敬父母的优良传统,一生谨记父母那...................山高水深的恩情。塑造自我,塑造自己的孝...................心。..

“.只要人人献出一点爱,世界将变成美好人..................间。..”.因为有爱,生活中才会少些怨气和烦恼.................; .因为有爱,心灵才得以宁静和安详;因为有...................爱,社会才变得和睦和温暖;因为有爱,自...................然界才变得和谐和繁荣..........……..想象灾区小朋......友被迫辍学,家园被毁的惨状,想象处于水...................深火热的人民那充满期望的眼神,又怎能不...................

使我心灵震撼呢?只有向社会奉献爱心,才...................能使失学儿童重返校园,灾区人民重建家..................园,困境之人找到希望,让社会变得美好,...................充满温馨和幸福。塑造自我,塑造自己的爱...................心。..

“.人.不可有傲气,但不可有傲骨。.............”.作为一...个堂堂正正的中国人,就该有宁为玉碎,不...................为瓦全的傲骨。横刀立马不难,难的是四面...................楚歌之际仍能横刀立马。京剧艺术大师梅兰...................芳先生以唱青衣闻名,抗战时期,日本人要...................求他为...“.皇军..”.表演,他不仅断然拒绝,而且.............蓄须明志;国人士朱自清在衰病的晚年,宁...................肯饿死,坚决拒绝美国的...........“.救济..”.,这种品....爱.德,这种气节铸就了他人生的高度;河南打...................工仔孙天帅死也不向韩国老板下跪,他昂首...................挺胸.. ,大踏步从韩国老板身边走过,永远................离开了那块耻辱的地方。孙天帅,这位.................“.不跪..

的中国人....”.伟自己的人生麽上了亮丽的一笔。...............作为一个中华儿.......女,更应昂首挺胸,屹立在............世界人群中,不想任何外国人低头,不做任...................何有损人格和国格的事,为祖国而骄傲。奋...................发向上,将来担起建设祖国的重担。塑造自...................我,塑造自己的傲骨。..........

塑造自我,使自己的生命迸射出绚丽的火..................花。..

塑造自我,使自己的生命书写出优秀的篇..................章。..

塑造自我,使自己的生命放射出绚丽的光..................芒。..

塑造自我,塑造自己的孝心、爱心和傲骨。................... 能约束自己的人,最有威信。............. ——..塞涅卡...

人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画,.......................阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一.......................

个有文化修养的人........——..一个新人。..... ——..罗斯..金.

一个人切不可放任自己,他必须克制自己,光有赤裸.......................裸的本能是不行的。.........

" .玉不琢,不成器.......; .人不学,不知道。........" .谓玉不...加工,不成器皿。后以喻人不经过培养﹑锻...................炼,不能成材。.......

凡人为善,不自誉而人誉之;为恶,不自毁...................而人毁之....。.宋. 苏轼..

出淤泥而不染,濯清涟而不妖。..............—.宋.·周敦.. 不知耻者,无所不为。..........—.宋.·欧阳修...

一个人只有在宁静中,心绪才会像秋水一般...................清澈,这时才能发现人性的真正本源;一个...................

人只有在闲暇中,气概才会像晴空一样舒..................畅,这时才能发现人性的真正灵魂;一个人...................只. 有在淡泊之中,内心才会像平静湖水................一.样,这时才能获得人生的真正乐趣。所以..................说∶‘宁.... 静淡泊,观心之道。’..........

忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、...................愉快、坚强的意志和乐观,可以战胜疾病,................... 人世间一切的横逆、灾难和困苦,都是磨炼...................英雄豪杰心志的洪炉和铁锤,只有经过千锤................... 百炼之后,才能为国家担负起艰巨的任务,...................创造光明的前途。所以孟子说.............∶‘..天将降大.... 任于人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体...................肤,空乏其身。行拂乱其所为,所以动心忍...................

性增益其所不能。........’.

为什么要塑造自己?怎样...........塑造自己?.....

普通话口头作文1作文16300字

六年级作文

1. 我的愿望(或理想)

我喜欢当教师有几个原因,外在原因觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生, 实现自己的社会价值. 其次当教师许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如:每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作,生活不用那样奔波。

我喜欢当教师的最大的原因是受父亲的影响。父亲大学毕业后,就分配在离家乡三百里外当一名中学教师,在我还没有出世的时候,父亲在一次整风运动中被错划成右派,被迫回到农村,一次次的上诉,都是无功而返,所以我从小就暗暗地对自己说,我长大后要当教师,实现父亲未遂的心愿。 初中毕业后,为了早点出来工作,我报考中等师范学校,我的分数425分,远远地超出录取线百多分,但因为各个缘故,我没有被录取,我的愿望落空了。心里很难过,感觉上天是那样不公平,但在父母的鼓励下,我又恢复了自信心。

之后,我就上了高中,但我仍然不放弃自己的愿望,为了实现我当教师的心愿,我在学习上更加努力,在高考中我再次报师范院校,终于我以优异成绩考上华南师范大学,并读了自己喜欢的汉语言系,这是我一生中最高兴的事。因为我多年的努力没有白费,我当教师的愿望终于实现了。

记得第一次走上讲台的时候, 我心里很激动, 因为当面对学生尊敬的目光的时候, 心里很有一种自豪感. 做教师,要给学生一碗水,自己必须要有一桶水,所以我在教学的同时也不断自我增值,提高自己的知识水平能力。

出来工作多年了,当教师有苦也有乐,但我仍然很爱这一行。所以在工作上尽心竭力,受到上级的好评,学生也非常喜欢我,我有一种说不出的满足感,我多次被评为学校,市的优秀教师。

我的职业就是教师, 我无悔我的选择! 我从小就希望自已能成为一名老师, 一名人类灵魂的工程师! 我实现了自己的愿望。

2. 我的学习生活

学习是阳光,它可以驱除心中的阴影。

学习是雨露,可以滋润干枯的心智。

学习是阳光雨露,它抚慰着我们幼小的心灵。

不知不觉中,学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬,再数个春夏秋冬中,我尝到了学习五味瓶的真正味道。

学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野,欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们,同学们载歌载舞,沉浸在自己节日的欢乐海洋中,校园组织的春游、秋游„„

在学习生活中,也充满了竞争,一次又一次的竞选增强了我的信心与经验,给我在成人以后的工作中祭定了基础。

你快乐也要学习不快乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉,如果不快乐,什么都是空的,学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的,虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。

3. 我尊敬的人

我们都有心目中尊敬的人,每个人心目中尊敬的人都不一样,我崇尚科学,所以我尊敬科学人物-------科学家爱迪生。

爱迪生这个名字对我而言曾经很陌生,但当我在电视上看到他在艰苦的条件下,从不放弃对科学的探索,终于发明了电灯、留声机、照相机等一百多项改变我们生活的发明,我对他的崇敬之情油然而生。

爱迪生科从小家境贫寒,只上过几年学,曾以卖报纸为生,但他对学有着浓厚的兴趣。偶然一次从报纸上发现了一种实验,名叫火药,爱迪生对这个实验很感兴趣,可是没有实验室,那试验就进行不了。爱迪生灵机一动,想到了一个法子。第二天,爱迪生来到火车上卖报纸,报纸卖完,就在火车车厢的一个角落做实验,有一次做实验时,一种爆炸元素放多了,在车厢内爆炸了,列车长来了,怒气冲冲地质问他:“你在做什么?”爱迪生说:“我在做实验。”列车长生气地给了他一耳光,从此爱迪生的右耳失聪,也失去了这份工作。但他并未放弃对科学的热爱,积极努力探索,不断创造出改变人们生活的发明。有人问爱迪生:“你的这么多发明,是因为你是天才吗?”爱迪生回答说:“不,天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

爱迪生逝世后,全美国停电一分钟,以表示对这位伟大的科学家的哀悼。

这就是我尊敬的人——爱迪生,他的不怕困难、勇于探索、对孜孜不倦追求的精神鼓舞我努力学习。

4. 我型号的动物(或植物)

我奶奶家有一只可爱的小狗,他十分讨人喜爱。你瞧它那毛绒绒的身体、尾巴和小脚,真像一团毛绒绒的棉花。一双圆溜溜的小眼睛骨碌碌的转动着,鼻子像一颗葡萄一样滑溜溜的,真是可爱极了。

每到我吃饭的时候,,他就会跑过来把一只前脚抬起来,好像在对我说:“小主人,我饿了,给我点吃的吧。”每到这时,我都会毫不犹豫的给她吃。

每当客人来时,我那只小狗就会“汪汪汪”的叫起来,所以我奶奶给它取名叫“汪汪”。我一叫“汪汪”,汪汪就会跑到我跟前,好像很喜欢这个名字。

有一次,天空中下起了暴风雨,汪汪躲进了房子里,我怎么找也找不到。这时我非常着急,连忙回家问:“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,

‘汪汪’在哪里?”爸爸妈妈十万火急的问:“他不再屋子里吗?”“我也不知道”我回答说。我赶快往小狗屋跑,发现“汪汪”就躺在那里。原来小狗也是很聪明的,遇到下雨还会自己找一个地方躲雨,“汪汪”可真聪明。我松了一口气,说:“‘汪汪’终于找到了!” 啊!我的汪汪真是一只既可爱,又聪明的小狗

5. 童年的记忆

童年的记忆是院中的那棵枣树。它遮蔽了夏日酌热的阳光,奶奶手摇蒲扇为树下的我们驱赶着炎热和蚊虫。伏在桌上做功课,听着树上的蝉鸣,心里却异常的安静。打枣的日子和姐姐缩着肩膀躲在屋里,听着房顶“噼噼啪啪”雹子似的响声,舔着嘴巴看着蹦落一地圆圆的枣子。当爸爸不再摇动那些树枝,便“噌”的蹿出房门,争抢着去捡那些最大最红的果实。

童年的记忆是河边的那片空地,撒欢儿似的疯跑,欢笑着的追赶,摔跤后的哭喊。还有那些大到足以容纳几个人的废弃的水泥管子,带着各自采到的野葡萄钻进去,便成了过家家最棒的场所,说悄悄话或受委屈后躲避的秘密基地。

童年的记忆是街口那高高的台阶,虽然没过了我们的头顶,却一个个青蛙似的往下跳,在男孩子们起哄的叫喊声中,巾帼不让须眉,谁也不做胆小鬼。

童年的记忆是晚上那条黑得不见五指的小胡同,手拉手麻着头皮、闭紧双眼一步步小心翼翼的往里走,心里“扑腾扑腾”地跳个不停。谁那么恶作剧突然怪叫一声“鬼啊”,一个个便尖叫着冲出来,然后喘着气对望着大笑。

童年的记忆是街里那家倒霉的工厂。过节的时候大门两旁摆满了鲜花,不仅漂亮,还漂亮的想要掐回家来。于是便坏笑着盼望着天黑,一个跟一个悄没声儿的溜到墙根下,躲过看门人的眼睛和耳朵,每人揪上几朵,憋着气咧着嘴,兴奋和紧张遍布了每根神经。男孩子们是勘察兵,平安无事中来上几回。第二天,大家的窗前姹紫嫣红,可工厂门口的一枝独秀着实让我们担了一天的心。

童年的记忆是星空下那条没有了行人和车辆的不宽的马路,和最贴心的朋友手拉手飞快的转着圈,嘴里唱着“让我们荡起双浆”。那头晕目眩后的快乐,是因友谊滋生的永远难忘的幸福感。

童年的记忆是爸爸妈妈们黄昏定时的呼唤。“回家吃饭喽”伴随着各家孩子们的小名儿汇成了大合唱,钻进了我们这群脱缰小野马的耳朵,那是乐不思蜀玩儿疯了时最怕听到,但又肌肠辘辘肚子“咕咕”叫时又恨又爱的最美妙的歌声。

童年的记忆却“咔”的一声停止在那一天,往后的日子再也没有了无忧无虑,纯粹的快乐离我而去。我在懵懵懂懂中孤单的走过了那段并未结束的童年。

6. 我喜爱的职业

也许是受启蒙老师的影响,也许是受无数位老师的恩泽,在我的人生第一个十字路口,面临选择时,我毫不犹豫地报考了师范,以实现我多年的梦想。 如果说当年的选择仅仅是出于对教师的崇拜的话,那么从教十年以后的今天,我仍然喜爱“教师”这个职业,这种喜爱,是因为教师是那么的平凡,但平凡的职业却又富有成就感。其实,和许许多多的老师一样,我每天所做的不外乎:备课、上课、批改作业„„如此简单的脑力劳动,并且又是日复一日周而复始的循环,然而就在这么简单的循环中,孩子们的欢笑,家长的欢笑,孩子们的成长,家长的欢乐„„从斗大的字不识几个,到能写出一篇文章,从含糊不清的数数到能解各种疑难的题目,从分不清是非曲直到能有条不紊地分析问题,学生们点点滴滴的成长,包含了我们老师辛苦的汗水,也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁了。每天早晨,我总是急匆匆离家去学校,傍晚又因为要辅导学生而不能按时回家。 在不断的教育教学实践中,使我知道仅是深深地爱我的事业,爱我的学生,这还不够。当我们面对已经开启的21世纪的大门,当我们沐浴在“科教兴国”的春风里,我不断地问自己:“你准备好了吗?”联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”试想,如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话,那么,我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样——“积重难返”、“误尽苍生”了。这么多年的付出,让我觉得,自己的价值取向是正确的,自己的职业是崇高的,自己的精神世界是富有的,我的人生之路是通向辉煌的,我将继续在三尺讲台,一方黑板上,书写壮丽的人生篇章,如果有来生我还会做教师。

7. 难忘的旅行

每年的国庆节,劳动节,我们一家人都出去旅游,再加上作为教师,每年还有暑假和寒假两个假期,出去旅行的机会还是比较多得。但最让我难忘的旅行就是有一次和一些同事去探险。记不清那座山的名字,只知道那天天气很冷,又下着雨,不知是那位同事心血来潮,建议大家去登山。大家也就同意了。

到了那里,我们在一个同事的带领下,直奔我们要去的登的山,却发现这是一座没有人走的山,或者路不在我们所走的地方,总之,我是糊里糊涂之中跟着同时去登一座没有路的山,说穿了,这是我第一次,也是最后一次的探险活动,因为我天生是个胆小鬼,如果一开始知道要做这样的冒险活动,打死我也不会去的,但到了那里我就没有去路了,只好硬着头皮往上走。起初,还有一点点路的痕迹,但是当我们爬到一定的高度时,就没有什么可以让人放心的地方了。冷雨落在身上,都没有感觉,因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上,我偶然一回头,发现自己已经处身于一座半山腰,下面已是悬崖峭壁,我感到头晕目眩,再也不敢往下看了。走到一处,发现一个一点点大的山洞,我们几个人就挤在山洞里,让一个同事先上去 ,上去之后,他们找来一些藤条,放下去拉我们,我们就这样一个一个的被拉上去,正在这时,有个同事的手机却不合时宜的响了起来,接起来一听,发现是保险公司打来,要他参加保险的,这让我更加为自己的处境而担忧。后来,我们听到了几声鸡叫声,知道山顶上有人家,心里稍微的放松了一些。于是就一个先上去问路,后来他们带来了一个山里人和一根非常粗大的绳子,我们就这样一个个被拉了上去。这样的经历真是难忘。

8. 我的朋友

我的朋友很多,玲玲是我最要好的一个朋友,也是是多年的老朋友了。高高的个子,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒。体型不胖不瘦,平时爱穿蓝色的衬衫,咖啡色的裤子,黑色的皮鞋,很有精神。常喜欢留一头运动型短发,戴一副中度近视镜,气质幽雅,博学多才。

我们有着相类似的家庭出身:同性、同龄、同学、同事、同出生在家乡农村、同是生有一个可爱的女儿。我们有着太多太多的相同,连同我们的兴趣爱好、理想追求都一样。不同的是我上了师范,她上了高中;我学中文,她学政治;我是人民的教师,她是人民的公朴。她是成功的,幸运的,她的辉煌腾达是她实力的体现,更是她努力奋斗的历程的见证。我为她的今天喝采,更为她的明天加油。

曾经,我们雨中漫步,月下畅谈,桌上畅饮;我们是幸福快乐的童年伙伴,我们是争夺高下的学习对手,我们是风雨同舟的知心朋友,我们是自强不息的赶路人、弄潮儿。如今,她在外地工作,我们相隔数里,但我们都在心里默默祈祷祝福。我们的友情不会随着时间的推移而模糊,也不会因地域的分隔而淡忘,更不会因地位的改变而变质,恰恰相反,我们的友情只能越来越浓厚。

9. 我喜欢的文学(或其他) 艺术形式

我喜爱的文学艺术形式是小说。小说有趣、好看、吸引人,许多人都很爱看,我也很爱看,因为它能以细致而鲜明的人物、完整而多变的情节、细腻而丰富的感情,完整地向人们展示一个既来源于生活而又高于生活的复杂世界。

首先说细致而鲜明的人物描写吧。小说中的人物不仅有神态、语言和行为的外在表现,而且有思维、意识和心理的内在活动。小说的特点之一就是作者能对各种各样的人物作细致而鲜明的描写。就拿曹雪芹写的《红楼梦》来说吧,书中描写的人物,个个性格各异,细腻鲜明,像柔情似水的贾宝玉、多愁善感的林黛玉、聪明泼辣的王熙凤等等。

第二就是小说中情节的描写是完整而多变的。小说的情节一般按照开端、发展、高潮和结局这四大步骤来编写的,是一个完整的整体;小说的情节又是多变的,它可以不受时间和空间的限制,偶尔半路杀出个程咬金,出乎意料,扣人心弦,总想方设法吸引住你,让你爱不释手地把小说从头看到尾。

第三就是小说中感情的描写丰富而细腻。小说中对感情的诉说有时细腻得让你感同身受,如同亲临其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜,有时会让你哭得死去活来,有时会让你笑得肚子直发痛,有时还会让你哭笑不得,心里憋着直难受,真可谓感情丰富也。

世界生活是丰富多彩的,现实的人是多种多样的,我可以通过小说去了解丰富多彩的世界生活,可以透过小说去洞悉现实中各种各样的人,这就是我爱看小说的最好理由吧。

10. 谈谈卫生与健康

其实卫生是处处都必须注意的,在路边、大街上、小巷中,在那些小摊小贩的摊子上,经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品,你可千万不能去买,谁知道他们这些东西是用什么做的,吃了容易生病,甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手,这也是讲卫生的行为。 说到健康,也许有人会说:“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西,你还要常运动、多喝水,每天定量吃饭,按时睡觉等等,这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素,这样对身体大有好处。 卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病,有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西,你可千万不要去揉眼睛,否则,沾你手上的细菌就会跑进眼睛,这样会使你患上沙眼,导致视力下降。 为了有个健康的好身体,平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念,而是表现为一点一滴的生活小事。比如,要保持个人清洁卫生,衣服要勤换洗,勤洗澡,勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼,增强身体免疫力。

11. 我的业余生活

我是一名小学教师,在做好本职工作的同时,还喜爱参加丰富多彩的业余生活。 我喜欢读书阅报与。它成了我业余生活的主要内容。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这虽然折射出明显的阶级铬印,但也明示着书籍对于我们人类的巨 大作用。 我爱鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,我爱朱自清的情感和理性,我爱徐志摩的“轻轻的来,轻轻的走”,我爱李逵的双斧,我爱血战长板坡的赵子龙,我爱孔孟之道,我爱沙士比亚,我爱古今中外一切知识营养。我爱书,正 是因为它早已成为我的知已。 我还喜欢种花。家里种活的几盆花功劳全归于我。别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得,我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来。我衷爱于网络文明。近来,网络几乎成了我生活的伴侣。大千世界,无奇不有。网络世界,更是超越你的想象,使你折服。信息、网络是21世纪的代名词。网络已占去了我三分之一的时间,我与它结下了不解之缘,可以毫不夸张的说,电脑网络是我的至爱。以上这些,就是我的兴趣爱好,它包容了我的生活,充实了我的时间。

12. 我喜欢的季节 (或天气)

我喜欢的季节不是含苞欲放的春天,不是 激烈热情的夏天,而是舒坦安谧的秋冬季节。喜欢秋冬季节当然有我的感受,秋冬季节宁静、景物柔美,但不代表枯萎。秋冬之季,小草熟睡,绿树脱衣,只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大,当风婆婆带着雨姑娘来光顾时,就像给植物们唱起了平和的摇篮曲。秋天来了,树叶枯黄而落,这仿佛是一种衰老,给人内心带来一丝凉意,其实并不如此。在我心里,那纷飞的黄叶代替了平时五彩的蝴蝶,这蝴蝶十分活跃,颜色有黄的,有绿的,有半黄半绿的。黄叶落在地上,给地面铺上了一层厚厚的地毯,玩耍的伙伴踩在上面,“嗒吧”直响,这声音和伙伴笑声融合在一起,又为秋天增添了一丝情趣。 秋天也是大丰收的和谐季节。果园里到了秋天弥漫着果实的清香,人们架着梯子摘果子,丰收的果子和人们的笑脸又融到了一起。市场上,人们快乐地挑选着各种水果、蔬菜。我喜欢秋冬之季,我爱它的宁静和柔美!

13. 学习普通话的体会

普通话是我国的通用语言, 是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要, 尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,就是学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。第三,不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四,读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。

另外,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。总之, 只要努力,就一定能把普通话说好。

通过普通话的学习, 使我受益非浅。上课用普通话,课下与学生交流也尽量使用普通话,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。

14. 谈谈服饰

看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚,服饰随着时代的不同而变化多异,服饰也正所谓是与时俱进。

满清时代大马褂成了人们的便装,不管是富有还是贫穷都穿长袍,他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服则贫穷的人用粗布剪载衣服,80年代初期年轻人穿起了喇叭裤,不管是男女都穿上了颜色不同的裤子!那时裤子的喇叭越大显得越时尚这都是年轻人所为的! 现在我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱,因为颜色各异款式新疑很适合现在年轻人,曾经人们的温饱是个问题时大家从不考虑服饰衣着打扮对他们来说是次要的,所以服饰上有补丁是很平常的事情,可现在不同了,年轻人讲究的是‘另类’是‘个性’。把‘补丁’看了一门艺术看成了一门个性把很好的衣服专门打上补丁你们说怪不怪呢?

每个人都有个人的穿法因为每个人的气质都不同,有的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才可适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当穿的典雅才适合随着人们的眼光服饰也是日新月异的变化着。

随着时代服饰不断变化着服饰会还古吗?会变成什么样子谁也说不清楚!只有时间时代的前进才能证明服饰的变化,因为服饰是跟随时代更换的。

15. 我的假日生活

我是一个性格比较内向的人,但我喜欢旅游,尤其在假期。可以说,只要有足够的时间和金钱,我的假日生活一般是旅游。都说“智者乐山,仁者乐水”。我喜欢有山有水的地方,倒不是认为自己既是智者,也是仁者,只是觉得山可以让我看得更远,水可以让我心地更纯净。 旅游是一种生活方式,旅游过程中的体验就是对生活的体验,虽然很虚无,但是谁敢说,他不爱旅游?有钱的时候,我会选择这种方式生活;没钱的时候,我会努力争取,直到梦想成为现实。 每一个旅人不管以什么样的心态进行自己的旅游活动,其间所经验到的身心变化都是纯属自身所有而充满独特性的。即使是一次三十几人的团体旅游,尽管行程一致,风景无异,旅游结束时每个人的感受都不可能一模一样。 我领略过大都市高楼林立的风采,也饱览过山川河流的秀美卓约风姿,可我仍然对旅游乐此不疲。我期盼每一次旅游都能带来丰硕的成果。这些成果,可能是充分地放松休息,可能是赏尽丽景,尝遍美食,可能是一偿夙愿终于到此一游,更可能是一次心灵的蜕变与改革。不管是那一种成果,它们其实已超越“成果”两个字的表面意义,而引领着我朝向下一次的旅程迈步,带来旅游中无限的成长与乐趣。 有一定的时间,有一定的金钱,我就旅游去!

16. 我的成长之路

1992年我幸运地被柳地民师录取了,经过三年的专业学习,毕业后在“运江中心校”任教,凭着献身教育事业的质朴情感,在这个人才荟萃、学校教学工作强大魅力的感召下,特别是教研组内老师们爱岗敬业、严谨扎实的治学精神、诲人不倦的教师风范鞭策、激励着我。当教师就要当一名好教师,要在专业领域里留下自己的足迹的信念油然而生,并不断地引导着我在学校教学领域开始了艰辛的探索。 人们常用“人类灵魂的工程师”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句, 来赞美教师的事业。教育事业的深沉与神圣, 使得教师必须成为富有历史感和时代感的人、成为热爱人、理解人, 善于研究人的人, 成为深刻地了解社会与教育相关的一切并对人类社会未来充满信心的人。 老一辈教育家的成功范例说明, 要做好教师工作, 首先要热爱学生、热爱教育工作、掌握一定的理论知识和技术。教育首先是“爱”,教育工作只有注入爱的热能, 才能够“燃烧”,才能搞好教学工作,才能做一名优秀的教师。当教师首先要上好课, 为了在教学上尽快上路, 自己除坚持从听课、集体备课、向老教师请教学习外,还充分利用课余时间进修学习。为了提高专业理论知识, 自己经常寒耕暑作、通宵达旦。工夫不负有心人,终于用汗水换来一次次的可喜成绩。

17. 谈谈科技发展与社会生活

不管人们有没有意识到,科学技术已经深深的影响着我们的日常生活,在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。21世纪以来,科学技术,尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展,使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家,成为我们生活的必需品。想象一下,如果没有手机,我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢;如果没有网络,我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地;如果没有高清晰的电视技术,我们又如何享受华丽的好莱坞电影?当然,我们也必须承认,科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式,改变着我们的文化。 正是因为科学技术具有如此的重要性,我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后取得了很大地进步,步入了科技强国之林。但是,我们还应该认识到,我国很多技术都受限于发达国家。所以,我们应该奋起直追,迎头赶上。 作为当前社会的一员,我们不仅应该认识到科技的重要性,还应该努力学习科学技术,用科学技术来武装我们的头脑,具有献身科学的勇气和决心,具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是,我们还应当教育我们的后代,要热爱科学,尊重科学!

18. 我知道的风俗

因为自己是壮族,所以也知道一些壮族的风俗。壮族主食以大米、玉米为主。喜吃腌制的酸食,以生鱼片为佳肴。每逢节庆,喜欢做五色饭。五色饭是用红兰草、三月花、密蒙花、枫叶等可食用的植物,制出不同的颜色水汁浸染糯米,蒸出黑、红、黄、紫、白五色饭,这种五色饭,色、香、味俱佳。吃五色饭是预祝五谷丰登的意思。婚俗:婚前恋爱自由,其方式有对歌、抛绣球、打木槽、赶歌圩等。丧葬:一般行土葬,部分地区有“拣骨重葬”的习俗,即人死葬若干年后将遗骨拣出,放入瓦瓮内密封再葬。比较具有民族特点的节日有中元节、牛魂节、三月三歌节和吃立节。牛魂节(又称牛王节)很富特色,多在春耕后的一天进行。这天各家都带着一篮五色糯米饭和一束鲜草,至牛栏旁给牛吃。据说,因为耕牛在春耕中被人们呵叱、鞭打而失魂,这样可以为牛拾魂,保牛平安,也是为了对牛一年辛勤耕耘表示慰劳。有的地方,牛魂节这天让牛休息。礼节与禁忌:壮族热情好客,家里来客,都以在丰盛的酒饭款待;给老人端茶、盛饭,都用双手捧给;农历正月初一不杀牲;有的地区的青年妇女不吃牛肉和狗肉;妇女生小孩头三天(有的是头七天),外人不得入内;妇女生小孩未满月,不能到别人家里去。

19. 我和体育

说实在的,我从小就不怎么喜欢体育。上学时,我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课,偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以,我为此付出了很多辛苦。 我不胖,体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。最怕跳高与长跑了,仰卧起坐相对而言好些,但也是指达标没问题。于是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人!我知道他们努力过,但我付出的也不比他们少,甚至远远比他们还多!而成效却微乎其微啊。 尽管如此,体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加篮球比赛,记得那次比赛我们班还赢了呢!如果不是因为怕耽误学习,就继续练下去了。后来我迷上了乒乓球,还参加了课外乒乓球兴趣小组。一番折腾下来,还算小有成就,能打两下子了。现在觉得羽毛球不错,有时去打打,技术有点进步。去年又因为世界杯,对足球大感兴趣。开始爱看球赛,弄清了“角球”、“越位”等一些术语。并有点后悔上学时怎么没学练足球,无论结果如何我热衷于与过程。最近常常早起晨炼,其实我深深的知道,没有一个健康的身体,什么都做不成。也就是说体育锻炼是很重要的。 这就是我和体育,苦恼与快乐着。

20. 我的家乡(或熟悉的地方)

我的家乡是大连,真的是一个非常美丽的城市。从小在这里长大的我,最喜欢的就是海,就像自己是海的孩子一样,总会不经意间就想起海,大连真的好美啊!而且大连的气候超级棒的,都没有超过33度,请大家都来大连做客!

我的家乡是大连,从上大学的时候,曾从外地同学的眼里明白了羡慕,虽然我还只处于它北部的一个县级市,但毕竟还置身其中,也令我油然而生一种自豪。我知道,它引人向往之处最主要在于它的地理位置、海洋气候和城市风光、人文景观。由于工作原因,对它的一些介绍可以说是如数家珍:大连,位于美丽的辽东半岛最南端,濒临渤海、面向黄海,素有京津门户和东北之窗之称,辖有6区3市(其中就有我生长的地方庄河)1县,海岸线长1906公里,人口590万。从历史的角度讲,大连还属于青年,从1899年始称大连,建市不过百年。但这里却是甲午海战和日俄战争的战场,在庄河花园口和旅顺都有岁月的痕迹和耻辱的见证。应该说,大连的发展是伴随共和国改革开放的大潮而奔腾的。从1984年被列为14个开放城市以后,天然的沿海优势和丰厚的开放政策,使它逐渐脱颖而出引人注目。那辉煌的马家军、如今的八连冠、每年九月份的国际服装节使之名声大噪,足球城、服装城、旅游城和田径之乡的美誉也随之叫响全国。

21. 谈谈美食

我并不是一个美食家,但是我是一个对吃很讲究的人,我从不乱吃东西,我吃东西是从健康的角度来考虑的,只要是对身体健康有利的东西,不管是好吃还是不好吃,我都要吃,而且我在饮食的过程中还会注意各种膳食的合理搭配,比如:肉类与素菜的搭配呀,水果与杂粮相配合呀等等,现在许多人都在追求所谓的绿色食品,这表明人们对美食的要求已经上升到了对健康有利的概念了。黄瓜,胡萝卜,西红柿等都是价廉物美的做美食的好材料;小米,玉米,燕麦等也不要忽视,总之,美食首先应该是健康的饮食。

22. 我喜欢的节日

每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。中秋也称仲秋,又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。

我国在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、红枣等祭品,在月下,将月亮神像放在月亮的那个方向,全家人依次拜祭月亮,然后由当家主妇切吃团圆月饼。

在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师,八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义。明清以来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

今天,月下游玩的习俗,已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行,人们把酒问月,庆贺美好的生活,或祝远方的亲人健康快乐。中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

这就是我喜欢的节日,中秋节。

23. 我所在的集体(学校、机关、公司等) 我是一名教师,****小学是我工作的集体。我生活在一个十分温暖的集体里。在这个集体里大家互助互爱,情同兄弟姐妹,相处得十分友好。因为集体里的每一个人都深深知道,人与人相处最重要的是相互尊重相互理解。 俗话说,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”没有学校集体中人与人之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出最优美的音符,

人们听到的也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的学校乐章,在集体中不断成长!

近年来,我校坚持“从大处着眼、从小处着手”的原则,形成了****小学的德育特色,建设了**第一流校风。同时,大力推进素质教育和信息化教学,取得了显著的办学成绩。连年小考成绩各科名列前茅,受到教育局领导与公众的好评!

走进宽敞而幽雅的“****小学”大门,扑鼻的花香,嫩绿的小草,清新的空气,整洁的教室,富有朝气的学生„„你会感受到这所学校焕发出勃勃生机和令人振奋的信息化浪潮,学校办公大楼庄重朴实,教学大楼、实验设备完善,宽敞怡人。我校有100多名教职工,六轨制2000多名学生。今年我校添置了信息化设备,实现了每个年级组配备一台PC 电脑、一部电话。学生有微机室,实验室、阅览室等。 在校长等领导和全校师生的共同努力下,我校成为了校园环境优美、校风学风优良、教学设施一流、信息化技术应用水平领先的学校。现在,我们正齐心协力,努力将****小学办成更加出色,令世人瞩目的新型学校 。

也许是缘分,4年前,我来到尤溪县的一个小镇当了一名农税员。当第一次穿上湛蓝色的税服时,我激动得不知如何是好。岁月悠悠,我对身上的这套湛蓝色的税服越来越喜欢了。我知道,我与农税结下了解不开的情缘。

我所在的集体是一个团结和睦的大家庭。大家心往一处想,劲往一处使,都觉得工作十分有意义。我们常年与纳税户打交道,语言美,无疑是沟通收税者与纳税者情感的媒介。在我们这里,“您好”、“我马上给您办”、“我很乐意为您解答”,一句句充满人情味的问候,都会使纳税者感到无比温馨。

“无需扬鞭自奋蹄”,这是我们全所农税员用以自励的一句话。去年8月的一天,赤日炎炎。全所人员不顾高温酷暑,下村入户收缴毛竹特产税。台溪乡人多地广,24个行政村像一盘沙子分布在山边溪旁。我们顶着热浪,一村一村地跑,一户一户地收。那一天,我们喊哑了嗓子,湿透了衣服,双腿像灌了铅似的沉重。但丰硕的战果,让我们聊以自慰。

我们这些农税员就是这样,对工作永远怀着一腔热忱。尽管世界是五颜六色、流光溢彩的,但我依然深深地爱着这一身质朴纯厚的蓝色税服。

24. 谈谈社会公德(或职业道德)

人之立身,所贵者在德。在我们当今以德治国、依法治国的形势下,发扬助人为乐,扶贫助困,爱护公物,保护环境的社会公德更是每个公民义不容辞的责任。

试想,每个百万富翁如果能够慷慨解囊帮助贫困,每一个强壮青年都能细致入微帮助老弱病残,就不仅会使生活在贫困中的人过上幸福温暖的生活,而且这些发扬公德心的人也会赢得社会的认可,每个工人如果都能关心集体,爱护公物,做集体的主人,那每个集体定都能蒸蒸日上。每个游人如果多走些路把垃圾丢进垃圾箱,每户人家都不把垃圾弃在马路旁,那就会拥有整洁的环境,也可呼吸到新鲜的空气,而不是污浊的空气,垃圾的恶臭。每一个企业如果都能改善废水处理和废气污染,他们就不仅会获得大家的信任,而且产品也畅销。如果发扬社会公德已蔚然成风,我们的祖国定会是人们互帮互助,生活美满幸福,环境整洁清新,风景优美怡人的国家。

从现在开始,大家弯下腰捡一点垃圾,伸出手帮助一下弱小,只要发挥这么一点公德心,我们的明天定会更美好。

25. 谈谈个人修养

社会上常有人忿忿不平:为什么教师除了清高就只能清贫。我要说,这或许就是残酷的社会竞争中的“游戏规则”,要耐不住清贫和寂寞,你一开始就错了——你不应该选择从事教育事业。

既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期,培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上,你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养,别无选择。没有良好的修养,不是一个好老师。

长期以来流行着一种说法,就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”,现在很多人觉得不妥。是的,吃老本是会坐吃山空,误人子弟的。所以有人认为教师应该是“自来水”。我看也不妥。水是不会自来的,必须要你一点一滴地积累。所谓“台上一分钟,台下十年功”。教师的底蕴除了学习积累别无他法。“泰山不择细壤故能就其高,大海不择细流故能就其深。”所以,我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。举一反三,举重若轻,信手拈来,几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能,但我们应该时刻准备着,不断地进修学习。

热爱学生,为人师表,不仅是一种职业道德,也是一种修养。教师只有爱学生,才会爱岗敬业,忠于职守,才会了解学生、接近学生,赢得学生的尊敬、信任与爱戴。身教重于言教,教师的一言一行对学生影响很大,所以我们要有广泛的兴趣,坚强的意志,开朗的性格,健康的情绪,努力培养自信,乐观的性格,做学生的表率。

26. 我喜欢的明星(或其他知名人士)

我不大喜欢去崇拜喜欢什么明星,所以也很少去评判他们。我曾用天使去形容过的女人,似乎只有王菲一个人。首先还得从面孔讲起,面孔的骨骼很薄,这种人灵气很多,但是容易有悲情色彩;眼睛很大很圆,这种人通常比较自我;鼻子有点扁,这种人通常缺乏心机,藏不住话;嘴唇比较薄且唇线有些向下,这种人通常有点悲观且缺乏热情。而这正是我喜欢的女人,就是,她得有缺点,而且用一种很随意坦荡的态度去面对自己的缺点,比如王菲经常说,我是一个有缺点的人,你们不要把我当偶像;我喜欢打麻将;我是一个既自卑又自傲的人;等等。

另外我想谈谈王菲的音乐,我一直不喜欢人声,因为我觉得人声太吵。真正的天籁是人声以外的声音。但是王菲的声音很轻,在听觉上刺激不大,所以她是我听过的

人声中唯一不讨厌的一种,因为听完了也没听见。换句话来说,我不喜欢过于突兀的东西,不喜欢太有攻击性的东西,不喜欢太有视觉冲击的东西,不喜欢太有个性的东西。而王菲是没有这些的一个人。王菲是最没有个性的一个人,她不漂亮,唱歌声音不吵,无论怎么奇装异服还是平平淡淡,所以她是天使。我喜欢这样的明星。

27. 我喜爱的书刊

我最喜欢的一本书——美国作者J.D. 塞林格所著的《麦田里的守望者》。作者创造了一种新颖的艺术风格,通过第一人称以青少年的说话口吻叙述全书,用现实主义笔触生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟苦闷、彷徨的精神世界,真实地揭露了资本主义社会精神文明的实质。主人公生活的那个时代被史学家称为“懦弱的五十年代”,广大人民的精神生活贫乏、空虚。本书的主人公是当代美国文学中最早被塑造的反英雄形象之一,他的性格较为复杂,有受当时资本主义社会耳濡目染的丑恶一面,但也有反抗现实,追求理想的纯洁一面。 这本书真正值的赞扬的还有作者在艺术上的特色,心理描写细致入微,可以说开了当代美国文学中心理现实主义的先河。本书作者从犀利的洞察力解剖青少年的复杂心理,透过现象观察精神实质,栩栩如生地描绘了主人公精神世界的各个方面,既揭示了他受环境影响颓废、没落的一面,也写出了他纯朴、敏感、善良的一面,他不是想要当麦田里的守望者吗?证明他有一种极其可贵的“救救孩子”的想法。 看过这本书后,想想我国的青少年生长在社会主义祖国,受到党、团的亲切关怀,既有崇高的共产主义理想,又有丰富多彩、朝气蓬勃的精神生活,是多么的幸福啊!

28. 谈谈对环境保护的认识

二十世纪中叶以来,环境问题已经成为整个地球的一大危机。人类赖以生存和发展的环境受到了严峻挑战,资源的迅猛开发与有效利用,使其在日益枯竭,生态环境遭到了严重破坏,造成了各种污染事故频频发生。环境问题已经成为当今人类面临的全球性问题之一,引起了各国的普遍关注。

人类必须意识到,人的生存无不依赖于自然生态系统。人类文明与大自然的命运已紧密结合在一起,就如同心灵和躯体一样密不可分。今天,人类不能再以一个征服者的面目对自然发号施令,而必须学会尊重自然、善待自然,自觉充当维护自然稳定与和谐的调节者。从一个号令自然的主人,到一个善待自然的朋友,这是一次人类意识的深刻觉醒,也是一次人类角色的深刻转换。实现这一角色的转换不仅需要外在的法律强制,更需要人类的良知和内在的道德力量。

我们应该倡导一种保护自然、拯救自然的实践态度,今天,人类比任何时候都能领略到气候变化的威胁。如果人类再不行动,那么100年后,巨大的热浪将会席卷地球每一个角落,海洋中漂浮的冰山将有可能融化得无影无踪。保护自然,修复自然,维护自然生态系统的平衡与和谐,应当是我们义不容辞的责任。真能如此,新世纪的人们将会迎来新的希望,人类文明将会走向光辉的彼岸。

29. 我向往的地方

人的一生中都应该有自己追求的目标,向往的地方。有了这些,我们就会不断地努力,不断地追寻。有时候,即使实现不了,想起来也不会后悔。因为你曾思考过,也曾努力过,至于结果,我想也就不那么重要了。

象我,我是学历史的。我们所学的从古代史一直到近现代史。其中的世界史部分对我产生了深刻的影响,尤其是那一段沧桑的世界古代文明。中国是四大文明古国之一,除此之外,还有古代印度,古代埃及,古代巴比伦。还记得古巴比伦的空中花园吗?还记得她的汉莫拉比法典吗?还有那奔流不息的底格里斯河吗?这一切都深深的吸引着我。好想亲自去经历那一个动荡的时代,那一个悠久的岁月„„而今她已成为过去,成为印记,她大致相当于现在的。那么我可以选择去那里,寻找她的身影。也许你要说我是否有些犯傻,但我知道我得依寻梦想的脚步,去努力,去实现„„

30.购物(消费)的感受

近来网上购物被炒得火热,进入e 时代我当然也不甘落后。我通过搜索引擎随机找了一家购物网站,注册成为会员后,首先进入电器超市,欣赏了一通各类新潮家电,只看不买,好好地过了把瘾。接下来去服装超市,看中了一条长裙,可屏幕上却出现了“对不起,此商品暂时缺货”。我又转到百货超市,看来看去,都是些常见的东西,而且要很久才出来商品图片,速度比蜗牛还慢。时间已过去一个小时,购物车内还是空空如也,我只好转到最容易购买的食品超市。食品类分项很细,我点击饮料栏,出现了碳酸饮料等。为了不虚此行,我往购物车上装了一箱可乐,下了网上订单,再次确认后,屏幕上显示24小时内送货上门。等了两天都没人来送货,等到第三天,我只好去杂货店买了箱可乐自己扛上楼来,并发了封电子邮件催问,同时后悔没在3.15 时投诉这骗人的网站。一个星期后,就在我几乎将此事忘得一干二净时,门铃响了,我打开门,只见对面站着一位西装笔挺、精瘦斯文、肩扛可乐的小伙子,怎么看都不像是一位送货员。一问才知,他是购物网站的技术总监,因近来没拉到风险投资,经费紧张,网站的各级领导每周都要送一天货。我喝着这来之不易的可乐,浮想联翩,但可乐的味道和杂货店买的似乎并没有什么不同。

1. 我的愿望(或理想)

我喜欢当教师有几个原因,外在原因觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生, 实现自己的社会价值. 其次当教师许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如:每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作,生活不用那样奔波。

我喜欢当教师的最大的原因是受父亲的影响。父亲大学毕业后,就分配在离家乡三百里外当一名中学教师,在我还没有出世的时候,父亲在一次整风运动中被错划成右派,被迫回到农村,一次次的上诉,都是无功而返,所以我从小就暗暗地对自己说,我长大后要当教师,实现父亲未遂的心愿。 初中毕业后,为了早点出来工作,我报考中等师范学校,我的分数425分,远远地超出录取线百多分,但因为各个缘故,我没有被录取,我的愿望落空了。心里很难过,感觉上天是那样不公平,但在父母的鼓励下,我又恢复了自信心。

之后,我就上了高中,但我仍然不放弃自己的愿望,为了实现我当教师的心愿,我在学习上更加努力,在高考中我再次报师范院校,终于我以优异成绩考上华南师范大学,并读了自己喜欢的汉语言系,这是我一生中最高兴的事。因为我多年的努力没有白费,我当教师的愿望终于实现了。

记得第一次走上讲台的时候, 我心里很激动, 因为当面对学生尊敬的目光的时候, 心里很有一种自豪感. 做教师,要给学生一碗水,自己必须要有一桶水,所以我在教学的同时也不断自我增值,提高自己的知识水平能力。

出来工作多年了,当教师有苦也有乐,但我仍然很爱这一行。所以在工作上尽心竭力,受到上级的好评,学生也非常喜欢我,我有一种说不出的满足感,我多次被评为学校,市的优秀教师。

我的职业就是教师, 我无悔我的选择! 我从小就希望自已能成为一名老师, 一名人类灵魂的工程师! 我实现了自己的愿望。

2. 我的学习生活

学习是阳光,它可以驱除心中的阴影。

学习是雨露,可以滋润干枯的心智。

学习是阳光雨露,它抚慰着我们幼小的心灵。

不知不觉中,学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬,再数个春夏秋冬中,我尝到了学习五味瓶的真正味道。

学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野,欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们,同学们载歌载舞,沉浸在自己节日的欢乐海洋中,校园组织的春游、秋游„„

在学习生活中,也充满了竞争,一次又一次的竞选增强了我的信心与经验,给我在成人以后的工作中祭定了基础。

你快乐也要学习不快乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉,如果不快乐,什么都是空的,学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的,虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。

3. 我尊敬的人

我们都有心目中尊敬的人,每个人心目中尊敬的人都不一样,我崇尚科学,所以我尊敬科学人物-------科学家爱迪生。

爱迪生这个名字对我而言曾经很陌生,但当我在电视上看到他在艰苦的条件下,从不放弃对科学的探索,终于发明了电灯、留声机、照相机等一百多项改变我们生活的发明,我对他的崇敬之情油然而生。

爱迪生科从小家境贫寒,只上过几年学,曾以卖报纸为生,但他对学有着浓厚的兴趣。偶然一次从报纸上发现了一种实验,名叫火药,爱迪生对这个实验很感兴趣,可是没有实验室,那试验就进行不了。爱迪生灵机一动,想到了一个法子。第二天,爱迪生来到火车上卖报纸,报纸卖完,就在火车车厢的一个角落做实验,有一次做实验时,一种爆炸元素放多了,在车厢内爆炸了,列车长来了,怒气冲冲地质问他:“你在做什么?”爱迪生说:“我在做实验。”列车长生气地给了他一耳光,从此爱迪生的右耳失聪,也失去了这份工作。但他并未放弃对科学的热爱,积极努力探索,不断创造出改变人们生活的发明。有人问爱迪生:“你的这么多发明,是因为你是天才吗?”爱迪生回答说:“不,天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

爱迪生逝世后,全美国停电一分钟,以表示对这位伟大的科学家的哀悼。

这就是我尊敬的人——爱迪生,他的不怕困难、勇于探索、对孜孜不倦追求的精神鼓舞我努力学习。

4. 我型号的动物(或植物)

我奶奶家有一只可爱的小狗,他十分讨人喜爱。你瞧它那毛绒绒的身体、尾巴和小脚,真像一团毛绒绒的棉花。一双圆溜溜的小眼睛骨碌碌的转动着,鼻子像一颗葡萄一样滑溜溜的,真是可爱极了。

每到我吃饭的时候,,他就会跑过来把一只前脚抬起来,好像在对我说:“小主人,我饿了,给我点吃的吧。”每到这时,我都会毫不犹豫的给她吃。

每当客人来时,我那只小狗就会“汪汪汪”的叫起来,所以我奶奶给它取名叫“汪汪”。我一叫“汪汪”,汪汪就会跑到我跟前,好像很喜欢这个名字。

有一次,天空中下起了暴风雨,汪汪躲进了房子里,我怎么找也找不到。这时我非常着急,连忙回家问:“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,

‘汪汪’在哪里?”爸爸妈妈十万火急的问:“他不再屋子里吗?”“我也不知道”我回答说。我赶快往小狗屋跑,发现“汪汪”就躺在那里。原来小狗也是很聪明的,遇到下雨还会自己找一个地方躲雨,“汪汪”可真聪明。我松了一口气,说:“‘汪汪’终于找到了!” 啊!我的汪汪真是一只既可爱,又聪明的小狗

5. 童年的记忆

童年的记忆是院中的那棵枣树。它遮蔽了夏日酌热的阳光,奶奶手摇蒲扇为树下的我们驱赶着炎热和蚊虫。伏在桌上做功课,听着树上的蝉鸣,心里却异常的安静。打枣的日子和姐姐缩着肩膀躲在屋里,听着房顶“噼噼啪啪”雹子似的响声,舔着嘴巴看着蹦落一地圆圆的枣子。当爸爸不再摇动那些树枝,便“噌”的蹿出房门,争抢着去捡那些最大最红的果实。

童年的记忆是河边的那片空地,撒欢儿似的疯跑,欢笑着的追赶,摔跤后的哭喊。还有那些大到足以容纳几个人的废弃的水泥管子,带着各自采到的野葡萄钻进去,便成了过家家最棒的场所,说悄悄话或受委屈后躲避的秘密基地。

童年的记忆是街口那高高的台阶,虽然没过了我们的头顶,却一个个青蛙似的往下跳,在男孩子们起哄的叫喊声中,巾帼不让须眉,谁也不做胆小鬼。

童年的记忆是晚上那条黑得不见五指的小胡同,手拉手麻着头皮、闭紧双眼一步步小心翼翼的往里走,心里“扑腾扑腾”地跳个不停。谁那么恶作剧突然怪叫一声“鬼啊”,一个个便尖叫着冲出来,然后喘着气对望着大笑。

童年的记忆是街里那家倒霉的工厂。过节的时候大门两旁摆满了鲜花,不仅漂亮,还漂亮的想要掐回家来。于是便坏笑着盼望着天黑,一个跟一个悄没声儿的溜到墙根下,躲过看门人的眼睛和耳朵,每人揪上几朵,憋着气咧着嘴,兴奋和紧张遍布了每根神经。男孩子们是勘察兵,平安无事中来上几回。第二天,大家的窗前姹紫嫣红,可工厂门口的一枝独秀着实让我们担了一天的心。

童年的记忆是星空下那条没有了行人和车辆的不宽的马路,和最贴心的朋友手拉手飞快的转着圈,嘴里唱着“让我们荡起双浆”。那头晕目眩后的快乐,是因友谊滋生的永远难忘的幸福感。

童年的记忆是爸爸妈妈们黄昏定时的呼唤。“回家吃饭喽”伴随着各家孩子们的小名儿汇成了大合唱,钻进了我们这群脱缰小野马的耳朵,那是乐不思蜀玩儿疯了时最怕听到,但又肌肠辘辘肚子“咕咕”叫时又恨又爱的最美妙的歌声。

童年的记忆却“咔”的一声停止在那一天,往后的日子再也没有了无忧无虑,纯粹的快乐离我而去。我在懵懵懂懂中孤单的走过了那段并未结束的童年。

6. 我喜爱的职业

也许是受启蒙老师的影响,也许是受无数位老师的恩泽,在我的人生第一个十字路口,面临选择时,我毫不犹豫地报考了师范,以实现我多年的梦想。 如果说当年的选择仅仅是出于对教师的崇拜的话,那么从教十年以后的今天,我仍然喜爱“教师”这个职业,这种喜爱,是因为教师是那么的平凡,但平凡的职业却又富有成就感。其实,和许许多多的老师一样,我每天所做的不外乎:备课、上课、批改作业„„如此简单的脑力劳动,并且又是日复一日周而复始的循环,然而就在这么简单的循环中,孩子们的欢笑,家长的欢笑,孩子们的成长,家长的欢乐„„从斗大的字不识几个,到能写出一篇文章,从含糊不清的数数到能解各种疑难的题目,从分不清是非曲直到能有条不紊地分析问题,学生们点点滴滴的成长,包含了我们老师辛苦的汗水,也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁了。每天早晨,我总是急匆匆离家去学校,傍晚又因为要辅导学生而不能按时回家。 在不断的教育教学实践中,使我知道仅是深深地爱我的事业,爱我的学生,这还不够。当我们面对已经开启的21世纪的大门,当我们沐浴在“科教兴国”的春风里,我不断地问自己:“你准备好了吗?”联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”试想,如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话,那么,我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样——“积重难返”、“误尽苍生”了。这么多年的付出,让我觉得,自己的价值取向是正确的,自己的职业是崇高的,自己的精神世界是富有的,我的人生之路是通向辉煌的,我将继续在三尺讲台,一方黑板上,书写壮丽的人生篇章,如果有来生我还会做教师。

7. 难忘的旅行

每年的国庆节,劳动节,我们一家人都出去旅游,再加上作为教师,每年还有暑假和寒假两个假期,出去旅行的机会还是比较多得。但最让我难忘的旅行就是有一次和一些同事去探险。记不清那座山的名字,只知道那天天气很冷,又下着雨,不知是那位同事心血来潮,建议大家去登山。大家也就同意了。

到了那里,我们在一个同事的带领下,直奔我们要去的登的山,却发现这是一座没有人走的山,或者路不在我们所走的地方,总之,我是糊里糊涂之中跟着同时去登一座没有路的山,说穿了,这是我第一次,也是最后一次的探险活动,因为我天生是个胆小鬼,如果一开始知道要做这样的冒险活动,打死我也不会去的,但到了那里我就没有去路了,只好硬着头皮往上走。起初,还有一点点路的痕迹,但是当我们爬到一定的高度时,就没有什么可以让人放心的地方了。冷雨落在身上,都没有感觉,因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上,我偶然一回头,发现自己已经处身于一座半山腰,下面已是悬崖峭壁,我感到头晕目眩,再也不敢往下看了。走到一处,发现一个一点点大的山洞,我们几个人就挤在山洞里,让一个同事先上去 ,上去之后,他们找来一些藤条,放下去拉我们,我们就这样一个一个的被拉上去,正在这时,有个同事的手机却不合时宜的响了起来,接起来一听,发现是保险公司打来,要他参加保险的,这让我更加为自己的处境而担忧。后来,我们听到了几声鸡叫声,知道山顶上有人家,心里稍微的放松了一些。于是就一个先上去问路,后来他们带来了一个山里人和一根非常粗大的绳子,我们就这样一个个被拉了上去。这样的经历真是难忘。

8. 我的朋友

我的朋友很多,玲玲是我最要好的一个朋友,也是是多年的老朋友了。高高的个子,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒。体型不胖不瘦,平时爱穿蓝色的衬衫,咖啡色的裤子,黑色的皮鞋,很有精神。常喜欢留一头运动型短发,戴一副中度近视镜,气质幽雅,博学多才。

我们有着相类似的家庭出身:同性、同龄、同学、同事、同出生在家乡农村、同是生有一个可爱的女儿。我们有着太多太多的相同,连同我们的兴趣爱好、理想追求都一样。不同的是我上了师范,她上了高中;我学中文,她学政治;我是人民的教师,她是人民的公朴。她是成功的,幸运的,她的辉煌腾达是她实力的体现,更是她努力奋斗的历程的见证。我为她的今天喝采,更为她的明天加油。

曾经,我们雨中漫步,月下畅谈,桌上畅饮;我们是幸福快乐的童年伙伴,我们是争夺高下的学习对手,我们是风雨同舟的知心朋友,我们是自强不息的赶路人、弄潮儿。如今,她在外地工作,我们相隔数里,但我们都在心里默默祈祷祝福。我们的友情不会随着时间的推移而模糊,也不会因地域的分隔而淡忘,更不会因地位的改变而变质,恰恰相反,我们的友情只能越来越浓厚。

9. 我喜欢的文学(或其他) 艺术形式

我喜爱的文学艺术形式是小说。小说有趣、好看、吸引人,许多人都很爱看,我也很爱看,因为它能以细致而鲜明的人物、完整而多变的情节、细腻而丰富的感情,完整地向人们展示一个既来源于生活而又高于生活的复杂世界。

首先说细致而鲜明的人物描写吧。小说中的人物不仅有神态、语言和行为的外在表现,而且有思维、意识和心理的内在活动。小说的特点之一就是作者能对各种各样的人物作细致而鲜明的描写。就拿曹雪芹写的《红楼梦》来说吧,书中描写的人物,个个性格各异,细腻鲜明,像柔情似水的贾宝玉、多愁善感的林黛玉、聪明泼辣的王熙凤等等。

第二就是小说中情节的描写是完整而多变的。小说的情节一般按照开端、发展、高潮和结局这四大步骤来编写的,是一个完整的整体;小说的情节又是多变的,它可以不受时间和空间的限制,偶尔半路杀出个程咬金,出乎意料,扣人心弦,总想方设法吸引住你,让你爱不释手地把小说从头看到尾。

第三就是小说中感情的描写丰富而细腻。小说中对感情的诉说有时细腻得让你感同身受,如同亲临其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜,有时会让你哭得死去活来,有时会让你笑得肚子直发痛,有时还会让你哭笑不得,心里憋着直难受,真可谓感情丰富也。

世界生活是丰富多彩的,现实的人是多种多样的,我可以通过小说去了解丰富多彩的世界生活,可以透过小说去洞悉现实中各种各样的人,这就是我爱看小说的最好理由吧。

10. 谈谈卫生与健康

其实卫生是处处都必须注意的,在路边、大街上、小巷中,在那些小摊小贩的摊子上,经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品,你可千万不能去买,谁知道他们这些东西是用什么做的,吃了容易生病,甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手,这也是讲卫生的行为。 说到健康,也许有人会说:“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西,你还要常运动、多喝水,每天定量吃饭,按时睡觉等等,这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素,这样对身体大有好处。 卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病,有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西,你可千万不要去揉眼睛,否则,沾你手上的细菌就会跑进眼睛,这样会使你患上沙眼,导致视力下降。 为了有个健康的好身体,平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念,而是表现为一点一滴的生活小事。比如,要保持个人清洁卫生,衣服要勤换洗,勤洗澡,勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼,增强身体免疫力。

11. 我的业余生活

我是一名小学教师,在做好本职工作的同时,还喜爱参加丰富多彩的业余生活。 我喜欢读书阅报与。它成了我业余生活的主要内容。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这虽然折射出明显的阶级铬印,但也明示着书籍对于我们人类的巨 大作用。 我爱鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,我爱朱自清的情感和理性,我爱徐志摩的“轻轻的来,轻轻的走”,我爱李逵的双斧,我爱血战长板坡的赵子龙,我爱孔孟之道,我爱沙士比亚,我爱古今中外一切知识营养。我爱书,正 是因为它早已成为我的知已。 我还喜欢种花。家里种活的几盆花功劳全归于我。别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得,我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来。我衷爱于网络文明。近来,网络几乎成了我生活的伴侣。大千世界,无奇不有。网络世界,更是超越你的想象,使你折服。信息、网络是21世纪的代名词。网络已占去了我三分之一的时间,我与它结下了不解之缘,可以毫不夸张的说,电脑网络是我的至爱。以上这些,就是我的兴趣爱好,它包容了我的生活,充实了我的时间。

12. 我喜欢的季节 (或天气)

我喜欢的季节不是含苞欲放的春天,不是 激烈热情的夏天,而是舒坦安谧的秋冬季节。喜欢秋冬季节当然有我的感受,秋冬季节宁静、景物柔美,但不代表枯萎。秋冬之季,小草熟睡,绿树脱衣,只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大,当风婆婆带着雨姑娘来光顾时,就像给植物们唱起了平和的摇篮曲。秋天来了,树叶枯黄而落,这仿佛是一种衰老,给人内心带来一丝凉意,其实并不如此。在我心里,那纷飞的黄叶代替了平时五彩的蝴蝶,这蝴蝶十分活跃,颜色有黄的,有绿的,有半黄半绿的。黄叶落在地上,给地面铺上了一层厚厚的地毯,玩耍的伙伴踩在上面,“嗒吧”直响,这声音和伙伴笑声融合在一起,又为秋天增添了一丝情趣。 秋天也是大丰收的和谐季节。果园里到了秋天弥漫着果实的清香,人们架着梯子摘果子,丰收的果子和人们的笑脸又融到了一起。市场上,人们快乐地挑选着各种水果、蔬菜。我喜欢秋冬之季,我爱它的宁静和柔美!

13. 学习普通话的体会

普通话是我国的通用语言, 是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要, 尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,就是学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。第三,不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四,读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。

另外,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。总之, 只要努力,就一定能把普通话说好。

通过普通话的学习, 使我受益非浅。上课用普通话,课下与学生交流也尽量使用普通话,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。

14. 谈谈服饰

看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚,服饰随着时代的不同而变化多异,服饰也正所谓是与时俱进。

满清时代大马褂成了人们的便装,不管是富有还是贫穷都穿长袍,他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服则贫穷的人用粗布剪载衣服,80年代初期年轻人穿起了喇叭裤,不管是男女都穿上了颜色不同的裤子!那时裤子的喇叭越大显得越时尚这都是年轻人所为的! 现在我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱,因为颜色各异款式新疑很适合现在年轻人,曾经人们的温饱是个问题时大家从不考虑服饰衣着打扮对他们来说是次要的,所以服饰上有补丁是很平常的事情,可现在不同了,年轻人讲究的是‘另类’是‘个性’。把‘补丁’看了一门艺术看成了一门个性把很好的衣服专门打上补丁你们说怪不怪呢?

每个人都有个人的穿法因为每个人的气质都不同,有的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才可适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当穿的典雅才适合随着人们的眼光服饰也是日新月异的变化着。

随着时代服饰不断变化着服饰会还古吗?会变成什么样子谁也说不清楚!只有时间时代的前进才能证明服饰的变化,因为服饰是跟随时代更换的。

15. 我的假日生活

我是一个性格比较内向的人,但我喜欢旅游,尤其在假期。可以说,只要有足够的时间和金钱,我的假日生活一般是旅游。都说“智者乐山,仁者乐水”。我喜欢有山有水的地方,倒不是认为自己既是智者,也是仁者,只是觉得山可以让我看得更远,水可以让我心地更纯净。 旅游是一种生活方式,旅游过程中的体验就是对生活的体验,虽然很虚无,但是谁敢说,他不爱旅游?有钱的时候,我会选择这种方式生活;没钱的时候,我会努力争取,直到梦想成为现实。 每一个旅人不管以什么样的心态进行自己的旅游活动,其间所经验到的身心变化都是纯属自身所有而充满独特性的。即使是一次三十几人的团体旅游,尽管行程一致,风景无异,旅游结束时每个人的感受都不可能一模一样。 我领略过大都市高楼林立的风采,也饱览过山川河流的秀美卓约风姿,可我仍然对旅游乐此不疲。我期盼每一次旅游都能带来丰硕的成果。这些成果,可能是充分地放松休息,可能是赏尽丽景,尝遍美食,可能是一偿夙愿终于到此一游,更可能是一次心灵的蜕变与改革。不管是那一种成果,它们其实已超越“成果”两个字的表面意义,而引领着我朝向下一次的旅程迈步,带来旅游中无限的成长与乐趣。 有一定的时间,有一定的金钱,我就旅游去!

16. 我的成长之路

1992年我幸运地被柳地民师录取了,经过三年的专业学习,毕业后在“运江中心校”任教,凭着献身教育事业的质朴情感,在这个人才荟萃、学校教学工作强大魅力的感召下,特别是教研组内老师们爱岗敬业、严谨扎实的治学精神、诲人不倦的教师风范鞭策、激励着我。当教师就要当一名好教师,要在专业领域里留下自己的足迹的信念油然而生,并不断地引导着我在学校教学领域开始了艰辛的探索。 人们常用“人类灵魂的工程师”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句, 来赞美教师的事业。教育事业的深沉与神圣, 使得教师必须成为富有历史感和时代感的人、成为热爱人、理解人, 善于研究人的人, 成为深刻地了解社会与教育相关的一切并对人类社会未来充满信心的人。 老一辈教育家的成功范例说明, 要做好教师工作, 首先要热爱学生、热爱教育工作、掌握一定的理论知识和技术。教育首先是“爱”,教育工作只有注入爱的热能, 才能够“燃烧”,才能搞好教学工作,才能做一名优秀的教师。当教师首先要上好课, 为了在教学上尽快上路, 自己除坚持从听课、集体备课、向老教师请教学习外,还充分利用课余时间进修学习。为了提高专业理论知识, 自己经常寒耕暑作、通宵达旦。工夫不负有心人,终于用汗水换来一次次的可喜成绩。

17. 谈谈科技发展与社会生活

不管人们有没有意识到,科学技术已经深深的影响着我们的日常生活,在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。21世纪以来,科学技术,尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展,使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家,成为我们生活的必需品。想象一下,如果没有手机,我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢;如果没有网络,我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地;如果没有高清晰的电视技术,我们又如何享受华丽的好莱坞电影?当然,我们也必须承认,科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式,改变着我们的文化。 正是因为科学技术具有如此的重要性,我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后取得了很大地进步,步入了科技强国之林。但是,我们还应该认识到,我国很多技术都受限于发达国家。所以,我们应该奋起直追,迎头赶上。 作为当前社会的一员,我们不仅应该认识到科技的重要性,还应该努力学习科学技术,用科学技术来武装我们的头脑,具有献身科学的勇气和决心,具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是,我们还应当教育我们的后代,要热爱科学,尊重科学!

18. 我知道的风俗

因为自己是壮族,所以也知道一些壮族的风俗。壮族主食以大米、玉米为主。喜吃腌制的酸食,以生鱼片为佳肴。每逢节庆,喜欢做五色饭。五色饭是用红兰草、三月花、密蒙花、枫叶等可食用的植物,制出不同的颜色水汁浸染糯米,蒸出黑、红、黄、紫、白五色饭,这种五色饭,色、香、味俱佳。吃五色饭是预祝五谷丰登的意思。婚俗:婚前恋爱自由,其方式有对歌、抛绣球、打木槽、赶歌圩等。丧葬:一般行土葬,部分地区有“拣骨重葬”的习俗,即人死葬若干年后将遗骨拣出,放入瓦瓮内密封再葬。比较具有民族特点的节日有中元节、牛魂节、三月三歌节和吃立节。牛魂节(又称牛王节)很富特色,多在春耕后的一天进行。这天各家都带着一篮五色糯米饭和一束鲜草,至牛栏旁给牛吃。据说,因为耕牛在春耕中被人们呵叱、鞭打而失魂,这样可以为牛拾魂,保牛平安,也是为了对牛一年辛勤耕耘表示慰劳。有的地方,牛魂节这天让牛休息。礼节与禁忌:壮族热情好客,家里来客,都以在丰盛的酒饭款待;给老人端茶、盛饭,都用双手捧给;农历正月初一不杀牲;有的地区的青年妇女不吃牛肉和狗肉;妇女生小孩头三天(有的是头七天),外人不得入内;妇女生小孩未满月,不能到别人家里去。

19. 我和体育

说实在的,我从小就不怎么喜欢体育。上学时,我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课,偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以,我为此付出了很多辛苦。 我不胖,体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。最怕跳高与长跑了,仰卧起坐相对而言好些,但也是指达标没问题。于是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人!我知道他们努力过,但我付出的也不比他们少,甚至远远比他们还多!而成效却微乎其微啊。 尽管如此,体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加篮球比赛,记得那次比赛我们班还赢了呢!如果不是因为怕耽误学习,就继续练下去了。后来我迷上了乒乓球,还参加了课外乒乓球兴趣小组。一番折腾下来,还算小有成就,能打两下子了。现在觉得羽毛球不错,有时去打打,技术有点进步。去年又因为世界杯,对足球大感兴趣。开始爱看球赛,弄清了“角球”、“越位”等一些术语。并有点后悔上学时怎么没学练足球,无论结果如何我热衷于与过程。最近常常早起晨炼,其实我深深的知道,没有一个健康的身体,什么都做不成。也就是说体育锻炼是很重要的。 这就是我和体育,苦恼与快乐着。

20. 我的家乡(或熟悉的地方)

我的家乡是大连,真的是一个非常美丽的城市。从小在这里长大的我,最喜欢的就是海,就像自己是海的孩子一样,总会不经意间就想起海,大连真的好美啊!而且大连的气候超级棒的,都没有超过33度,请大家都来大连做客!

我的家乡是大连,从上大学的时候,曾从外地同学的眼里明白了羡慕,虽然我还只处于它北部的一个县级市,但毕竟还置身其中,也令我油然而生一种自豪。我知道,它引人向往之处最主要在于它的地理位置、海洋气候和城市风光、人文景观。由于工作原因,对它的一些介绍可以说是如数家珍:大连,位于美丽的辽东半岛最南端,濒临渤海、面向黄海,素有京津门户和东北之窗之称,辖有6区3市(其中就有我生长的地方庄河)1县,海岸线长1906公里,人口590万。从历史的角度讲,大连还属于青年,从1899年始称大连,建市不过百年。但这里却是甲午海战和日俄战争的战场,在庄河花园口和旅顺都有岁月的痕迹和耻辱的见证。应该说,大连的发展是伴随共和国改革开放的大潮而奔腾的。从1984年被列为14个开放城市以后,天然的沿海优势和丰厚的开放政策,使它逐渐脱颖而出引人注目。那辉煌的马家军、如今的八连冠、每年九月份的国际服装节使之名声大噪,足球城、服装城、旅游城和田径之乡的美誉也随之叫响全国。

21. 谈谈美食

我并不是一个美食家,但是我是一个对吃很讲究的人,我从不乱吃东西,我吃东西是从健康的角度来考虑的,只要是对身体健康有利的东西,不管是好吃还是不好吃,我都要吃,而且我在饮食的过程中还会注意各种膳食的合理搭配,比如:肉类与素菜的搭配呀,水果与杂粮相配合呀等等,现在许多人都在追求所谓的绿色食品,这表明人们对美食的要求已经上升到了对健康有利的概念了。黄瓜,胡萝卜,西红柿等都是价廉物美的做美食的好材料;小米,玉米,燕麦等也不要忽视,总之,美食首先应该是健康的饮食。

22. 我喜欢的节日

每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。中秋也称仲秋,又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。

我国在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、红枣等祭品,在月下,将月亮神像放在月亮的那个方向,全家人依次拜祭月亮,然后由当家主妇切吃团圆月饼。

在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师,八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义。明清以来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

今天,月下游玩的习俗,已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行,人们把酒问月,庆贺美好的生活,或祝远方的亲人健康快乐。中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

这就是我喜欢的节日,中秋节。

23. 我所在的集体(学校、机关、公司等) 我是一名教师,****小学是我工作的集体。我生活在一个十分温暖的集体里。在这个集体里大家互助互爱,情同兄弟姐妹,相处得十分友好。因为集体里的每一个人都深深知道,人与人相处最重要的是相互尊重相互理解。 俗话说,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”没有学校集体中人与人之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出最优美的音符,

人们听到的也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的学校乐章,在集体中不断成长!

近年来,我校坚持“从大处着眼、从小处着手”的原则,形成了****小学的德育特色,建设了**第一流校风。同时,大力推进素质教育和信息化教学,取得了显著的办学成绩。连年小考成绩各科名列前茅,受到教育局领导与公众的好评!

走进宽敞而幽雅的“****小学”大门,扑鼻的花香,嫩绿的小草,清新的空气,整洁的教室,富有朝气的学生„„你会感受到这所学校焕发出勃勃生机和令人振奋的信息化浪潮,学校办公大楼庄重朴实,教学大楼、实验设备完善,宽敞怡人。我校有100多名教职工,六轨制2000多名学生。今年我校添置了信息化设备,实现了每个年级组配备一台PC 电脑、一部电话。学生有微机室,实验室、阅览室等。 在校长等领导和全校师生的共同努力下,我校成为了校园环境优美、校风学风优良、教学设施一流、信息化技术应用水平领先的学校。现在,我们正齐心协力,努力将****小学办成更加出色,令世人瞩目的新型学校 。

也许是缘分,4年前,我来到尤溪县的一个小镇当了一名农税员。当第一次穿上湛蓝色的税服时,我激动得不知如何是好。岁月悠悠,我对身上的这套湛蓝色的税服越来越喜欢了。我知道,我与农税结下了解不开的情缘。

我所在的集体是一个团结和睦的大家庭。大家心往一处想,劲往一处使,都觉得工作十分有意义。我们常年与纳税户打交道,语言美,无疑是沟通收税者与纳税者情感的媒介。在我们这里,“您好”、“我马上给您办”、“我很乐意为您解答”,一句句充满人情味的问候,都会使纳税者感到无比温馨。

“无需扬鞭自奋蹄”,这是我们全所农税员用以自励的一句话。去年8月的一天,赤日炎炎。全所人员不顾高温酷暑,下村入户收缴毛竹特产税。台溪乡人多地广,24个行政村像一盘沙子分布在山边溪旁。我们顶着热浪,一村一村地跑,一户一户地收。那一天,我们喊哑了嗓子,湿透了衣服,双腿像灌了铅似的沉重。但丰硕的战果,让我们聊以自慰。

我们这些农税员就是这样,对工作永远怀着一腔热忱。尽管世界是五颜六色、流光溢彩的,但我依然深深地爱着这一身质朴纯厚的蓝色税服。

24. 谈谈社会公德(或职业道德)

人之立身,所贵者在德。在我们当今以德治国、依法治国的形势下,发扬助人为乐,扶贫助困,爱护公物,保护环境的社会公德更是每个公民义不容辞的责任。

试想,每个百万富翁如果能够慷慨解囊帮助贫困,每一个强壮青年都能细致入微帮助老弱病残,就不仅会使生活在贫困中的人过上幸福温暖的生活,而且这些发扬公德心的人也会赢得社会的认可,每个工人如果都能关心集体,爱护公物,做集体的主人,那每个集体定都能蒸蒸日上。每个游人如果多走些路把垃圾丢进垃圾箱,每户人家都不把垃圾弃在马路旁,那就会拥有整洁的环境,也可呼吸到新鲜的空气,而不是污浊的空气,垃圾的恶臭。每一个企业如果都能改善废水处理和废气污染,他们就不仅会获得大家的信任,而且产品也畅销。如果发扬社会公德已蔚然成风,我们的祖国定会是人们互帮互助,生活美满幸福,环境整洁清新,风景优美怡人的国家。

从现在开始,大家弯下腰捡一点垃圾,伸出手帮助一下弱小,只要发挥这么一点公德心,我们的明天定会更美好。

25. 谈谈个人修养

社会上常有人忿忿不平:为什么教师除了清高就只能清贫。我要说,这或许就是残酷的社会竞争中的“游戏规则”,要耐不住清贫和寂寞,你一开始就错了——你不应该选择从事教育事业。

既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期,培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上,你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养,别无选择。没有良好的修养,不是一个好老师。

长期以来流行着一种说法,就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”,现在很多人觉得不妥。是的,吃老本是会坐吃山空,误人子弟的。所以有人认为教师应该是“自来水”。我看也不妥。水是不会自来的,必须要你一点一滴地积累。所谓“台上一分钟,台下十年功”。教师的底蕴除了学习积累别无他法。“泰山不择细壤故能就其高,大海不择细流故能就其深。”所以,我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。举一反三,举重若轻,信手拈来,几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能,但我们应该时刻准备着,不断地进修学习。

热爱学生,为人师表,不仅是一种职业道德,也是一种修养。教师只有爱学生,才会爱岗敬业,忠于职守,才会了解学生、接近学生,赢得学生的尊敬、信任与爱戴。身教重于言教,教师的一言一行对学生影响很大,所以我们要有广泛的兴趣,坚强的意志,开朗的性格,健康的情绪,努力培养自信,乐观的性格,做学生的表率。

26. 我喜欢的明星(或其他知名人士)

我不大喜欢去崇拜喜欢什么明星,所以也很少去评判他们。我曾用天使去形容过的女人,似乎只有王菲一个人。首先还得从面孔讲起,面孔的骨骼很薄,这种人灵气很多,但是容易有悲情色彩;眼睛很大很圆,这种人通常比较自我;鼻子有点扁,这种人通常缺乏心机,藏不住话;嘴唇比较薄且唇线有些向下,这种人通常有点悲观且缺乏热情。而这正是我喜欢的女人,就是,她得有缺点,而且用一种很随意坦荡的态度去面对自己的缺点,比如王菲经常说,我是一个有缺点的人,你们不要把我当偶像;我喜欢打麻将;我是一个既自卑又自傲的人;等等。

另外我想谈谈王菲的音乐,我一直不喜欢人声,因为我觉得人声太吵。真正的天籁是人声以外的声音。但是王菲的声音很轻,在听觉上刺激不大,所以她是我听过的

人声中唯一不讨厌的一种,因为听完了也没听见。换句话来说,我不喜欢过于突兀的东西,不喜欢太有攻击性的东西,不喜欢太有视觉冲击的东西,不喜欢太有个性的东西。而王菲是没有这些的一个人。王菲是最没有个性的一个人,她不漂亮,唱歌声音不吵,无论怎么奇装异服还是平平淡淡,所以她是天使。我喜欢这样的明星。

27. 我喜爱的书刊

我最喜欢的一本书——美国作者J.D. 塞林格所著的《麦田里的守望者》。作者创造了一种新颖的艺术风格,通过第一人称以青少年的说话口吻叙述全书,用现实主义笔触生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟苦闷、彷徨的精神世界,真实地揭露了资本主义社会精神文明的实质。主人公生活的那个时代被史学家称为“懦弱的五十年代”,广大人民的精神生活贫乏、空虚。本书的主人公是当代美国文学中最早被塑造的反英雄形象之一,他的性格较为复杂,有受当时资本主义社会耳濡目染的丑恶一面,但也有反抗现实,追求理想的纯洁一面。 这本书真正值的赞扬的还有作者在艺术上的特色,心理描写细致入微,可以说开了当代美国文学中心理现实主义的先河。本书作者从犀利的洞察力解剖青少年的复杂心理,透过现象观察精神实质,栩栩如生地描绘了主人公精神世界的各个方面,既揭示了他受环境影响颓废、没落的一面,也写出了他纯朴、敏感、善良的一面,他不是想要当麦田里的守望者吗?证明他有一种极其可贵的“救救孩子”的想法。 看过这本书后,想想我国的青少年生长在社会主义祖国,受到党、团的亲切关怀,既有崇高的共产主义理想,又有丰富多彩、朝气蓬勃的精神生活,是多么的幸福啊!

28. 谈谈对环境保护的认识

二十世纪中叶以来,环境问题已经成为整个地球的一大危机。人类赖以生存和发展的环境受到了严峻挑战,资源的迅猛开发与有效利用,使其在日益枯竭,生态环境遭到了严重破坏,造成了各种污染事故频频发生。环境问题已经成为当今人类面临的全球性问题之一,引起了各国的普遍关注。

人类必须意识到,人的生存无不依赖于自然生态系统。人类文明与大自然的命运已紧密结合在一起,就如同心灵和躯体一样密不可分。今天,人类不能再以一个征服者的面目对自然发号施令,而必须学会尊重自然、善待自然,自觉充当维护自然稳定与和谐的调节者。从一个号令自然的主人,到一个善待自然的朋友,这是一次人类意识的深刻觉醒,也是一次人类角色的深刻转换。实现这一角色的转换不仅需要外在的法律强制,更需要人类的良知和内在的道德力量。

我们应该倡导一种保护自然、拯救自然的实践态度,今天,人类比任何时候都能领略到气候变化的威胁。如果人类再不行动,那么100年后,巨大的热浪将会席卷地球每一个角落,海洋中漂浮的冰山将有可能融化得无影无踪。保护自然,修复自然,维护自然生态系统的平衡与和谐,应当是我们义不容辞的责任。真能如此,新世纪的人们将会迎来新的希望,人类文明将会走向光辉的彼岸。

29. 我向往的地方

人的一生中都应该有自己追求的目标,向往的地方。有了这些,我们就会不断地努力,不断地追寻。有时候,即使实现不了,想起来也不会后悔。因为你曾思考过,也曾努力过,至于结果,我想也就不那么重要了。

象我,我是学历史的。我们所学的从古代史一直到近现代史。其中的世界史部分对我产生了深刻的影响,尤其是那一段沧桑的世界古代文明。中国是四大文明古国之一,除此之外,还有古代印度,古代埃及,古代巴比伦。还记得古巴比伦的空中花园吗?还记得她的汉莫拉比法典吗?还有那奔流不息的底格里斯河吗?这一切都深深的吸引着我。好想亲自去经历那一个动荡的时代,那一个悠久的岁月„„而今她已成为过去,成为印记,她大致相当于现在的。那么我可以选择去那里,寻找她的身影。也许你要说我是否有些犯傻,但我知道我得依寻梦想的脚步,去努力,去实现„„

30.购物(消费)的感受

近来网上购物被炒得火热,进入e 时代我当然也不甘落后。我通过搜索引擎随机找了一家购物网站,注册成为会员后,首先进入电器超市,欣赏了一通各类新潮家电,只看不买,好好地过了把瘾。接下来去服装超市,看中了一条长裙,可屏幕上却出现了“对不起,此商品暂时缺货”。我又转到百货超市,看来看去,都是些常见的东西,而且要很久才出来商品图片,速度比蜗牛还慢。时间已过去一个小时,购物车内还是空空如也,我只好转到最容易购买的食品超市。食品类分项很细,我点击饮料栏,出现了碳酸饮料等。为了不虚此行,我往购物车上装了一箱可乐,下了网上订单,再次确认后,屏幕上显示24小时内送货上门。等了两天都没人来送货,等到第三天,我只好去杂货店买了箱可乐自己扛上楼来,并发了封电子邮件催问,同时后悔没在3.15 时投诉这骗人的网站。一个星期后,就在我几乎将此事忘得一干二净时,门铃响了,我打开门,只见对面站着一位西装笔挺、精瘦斯文、肩扛可乐的小伙子,怎么看都不像是一位送货员。一问才知,他是购物网站的技术总监,因近来没拉到风险投资,经费紧张,网站的各级领导每周都要送一天货。我喝着这来之不易的可乐,浮想联翩,但可乐的味道和杂货店买的似乎并没有什么不同。

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