“给家长的一封信”作文竞赛活动计划

接上级文件通知，为了加强学生对于铁路知识的认识，增强学生的安全意识，达到“教育一个孩子，带动一个家庭、影响一片群众、确保一线平安”社会效果，阿拉山口口岸中学将开展以爱路护路为主题的“给家长的一封信”作文竞赛活动。具体计划如下：

一、参赛对象：

口岸中学一至九年级的学生。

二、作品要求：

1

、以爱路护路为主题，要求主题鲜明，并且结合自己的实际，有一定的教育意义。

2

、利用“给家长的一封信”的作文形式。

3

、作文必须是学生原创，教师可以进行修改和指导。

三、评审组织：

为了确保本次竞赛活动的公平，竞赛特设组委会。

组长：陶生俊

副组长：白志强、刘公平

竞赛办公室：教务处

办公室主任：张纯

评审组：赵默、郝彻、李世云、李惠萍、刘雪琴、王欢

王浩然、王丽娜、周娟、张晶、邹宇、刘芳

四、奖项设置

1

、本次竞赛分为四个学段（小学低段、小学中段、小学高段、初中）其中：

小学低段：一等奖：2名

二等奖：6名

三等奖：7名

优秀奖：8名

小学中段：一等奖：2名

二等奖：6名

三等奖：7名

优秀奖：8名

小学高段：一等奖：3名

二等奖：4名

三等奖：8名

优秀奖：7名

初中：一等奖：3名

二等奖：4名

三等奖：8名

优秀奖：7名

2、优秀组织奖：10名

五、截稿日期

2012年4月20日（星期四）交到李世云处。

阿拉山口口岸中学语文教研组 2012年4月13日

“给家长的一封信”作文竞赛活动计划

接上级文件通知，为了加强学生对于铁路知识的认识，增强学生的安全意识，达到“教育一个孩子，带动一个家庭、影响一片群众、确保一线平安”社会效果，阿拉山口口岸中学将开展以爱路护路为主题的“给家长的一封信”作文竞赛活动。具体计划如下：

一、参赛对象：

口岸中学一至九年级的学生。

二、作品要求：

1

、以爱路护路为主题，要求主题鲜明，并且结合自己的实际，有一定的教育意义。

2

、利用“给家长的一封信”的作文形式。

3

、作文必须是学生原创，教师可以进行修改和指导。

三、评审组织：

为了确保本次竞赛活动的公平，竞赛特设组委会。

组长：陶生俊

副组长：白志强、刘公平

竞赛办公室：教务处

办公室主任：张纯

评审组：赵默、郝彻、李世云、李惠萍、刘雪琴、王欢

王浩然、王丽娜、周娟、张晶、邹宇、刘芳

四、奖项设置

1

、本次竞赛分为四个学段（小学低段、小学中段、小学高段、初中）其中：

小学低段：一等奖：2名

二等奖：6名

三等奖：7名

优秀奖：8名

小学中段：一等奖：2名

二等奖：6名

三等奖：7名

优秀奖：8名

小学高段：一等奖：3名

二等奖：4名

三等奖：8名

优秀奖：7名

初中：一等奖：3名

二等奖：4名

三等奖：8名

优秀奖：7名

2、优秀组织奖：10名

五、截稿日期

2012年4月20日（星期四）交到李世云处。

阿拉山口口岸中学语文教研组 2012年4月13日

穆老师： 您好！ 听了您在家长会上的讲话，

我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。 真的，我很庆幸孩子遇到您

这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的

主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也

可怜。 很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一

觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我“快点、快

点，你还要上课！”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不

行！”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子，我十分不忍再叫她，总

是等到不能不叫时才叫他起床。 在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级

孩子的书写作业应在1小时~1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予

答案，要让他先思考后，再给予一定的帮助。 作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感

慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮助我。在此深表感谢！ 孙宇家长：齐欣 2008

年11月18日

穆老师： 您好！ 听了您在家长会上的讲话，

我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。 真的，我很庆幸孩子遇到您

这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的

主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也

可怜。 很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一

觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我“快点、快

点，你还要上课！”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不

行！”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子，我十分不忍再叫她，总

是等到不能不叫时才叫他起床。 在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级

孩子的书写作业应在1小时~1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予

答案，要让他先思考后，再给予一定的帮助。 作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感

慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮助我。在此深表感谢！ 孙宇家长：齐欣 2008

年11月18日

致家长的一封信（上）—— 最实在的十句经典人生感悟 海宁市实验小学 四（2）班 张纪文 有

一天，我在网上看好作文，希望这样能提高自己的写作水平，可是我却看到了最实在的十句

经典人生感悟，觉得这十句话全都是哲理。 一、人都是逼出来的。每个人的小时候都

是调皮的，不想做作业，不想上兴趣班，只知道玩。可是家长都会阻止，甚至打我们。如果

不是这样，那现在怎么会有总统、总理来照顾国家呢？家长不管好孩子，就是家长的事。为

什么我们的孩子会成现在这般狼狈的模样呢？不要问孩子，先问问您自己吧！难道是您没时

间照顾孩子吗？错，您一生中每天、每个时辰都是时间，只是你自己拼命想找事情做，才把

孩子丢到一旁，任他不做作业，任他拼命玩耍，这会成为您一生中不可抹去的污点。 二、

如果你简单，这个世界就对你简单。这是说明不要把时间白白得浪费了，自己要去努力做好

自己要想做的事情，还要去努力的付出，这样才能学到许多本领。如果你得不到社会的认可，

你的生活将会变得很平淡，甚至窘迫。当家长回想起以前自己没有好好读书，没有读完大学

或者高中，甚至是小学时，总会把眼光瞄在自己的孩子身上，一遍一遍的说：“我自己小时候

没有读好书，到了长大时才后悔。所以我只能把希望寄托在你身上。你一定要好好读书啊！”

我觉得家长说的话会给孩子鼓励，可同时也给了孩子压力，所以我建议家长不可以说这种话，

让孩子自己去勤奋学习，努力的付出。 三、人生没有彩排，每一天都是现场直播。我

们要把每一步人生把握好，不能让它出差错，如果出了差错，无法弥补的，但不是每个人一

生中都不会出差错，但是只要不再犯就可以了。家长看见孩子们犯错了，一定会狠狠的斥责

他一顿，可是这让孩子们的自尊心受到了伤害，还会把对父母的印象改变，从而使他的生活

更加烦恼，对这个社会有很大的仇恨。 四、怀才就像怀孕时间久了会让人看出来。只

要一个人有非常好的才华，最终一定会被发现，被人察觉出来的。有些家长总是认为自己的

儿不够有才华，一定得让孩子上整天都排满的兴趣班，可这样不但不会让自己的儿子更加聪

明，反而会更增加压力，使孩子的成绩从前三名滑啊滑，一直滑到最后一名。自己有才华，

总会有被人发现的时候，不要盲目的再让自己待在没有空隙的“房间”里。 五、过去

酒逢知己千杯少，现在酒逢千杯知己少。因为社会变得异常复杂不过只要你是用心去待人的，

那么你是不会缺少知己的。家长常常为了注重孩子的学习，封闭我们的一切，甚至让我们的

朋友也减少了。朋友减少，就是知己在减少。人们都说一生中知己难得会有几个，并不是每

个朋友都是知己。所以多交朋友，善良待人，每个人都要必备，包括家长、老师、学生，还

有各种各样职业的人。 给我们自由、时间、知己、有滋有味的人生，就是善待自己的

孩子！

致家长的一封信（上）—— 最实在的十句经典人生感悟 海宁市实验小学 四（2）班 张纪文 有

一天，我在网上看好作文，希望这样能提高自己的写作水平，可是我却看到了最实在的十句

经典人生感悟，觉得这十句话全都是哲理。 一、人都是逼出来的。每个人的小时候都

是调皮的，不想做作业，不想上兴趣班，只知道玩。可是家长都会阻止，甚至打我们。如果

不是这样，那现在怎么会有总统、总理来照顾国家呢？家长不管好孩子，就是家长的事。为

什么我们的孩子会成现在这般狼狈的模样呢？不要问孩子，先问问您自己吧！难道是您没时

间照顾孩子吗？错，您一生中每天、每个时辰都是时间，只是你自己拼命想找事情做，才把

孩子丢到一旁，任他不做作业，任他拼命玩耍，这会成为您一生中不可抹去的污点。 二、

如果你简单，这个世界就对你简单。这是说明不要把时间白白得浪费了，自己要去努力做好

自己要想做的事情，还要去努力的付出，这样才能学到许多本领。如果你得不到社会的认可，

你的生活将会变得很平淡，甚至窘迫。当家长回想起以前自己没有好好读书，没有读完大学

或者高中，甚至是小学时，总会把眼光瞄在自己的孩子身上，一遍一遍的说：“我自己小时候

没有读好书，到了长大时才后悔。所以我只能把希望寄托在你身上。你一定要好好读书啊！”

我觉得家长说的话会给孩子鼓励，可同时也给了孩子压力，所以我建议家长不可以说这种话，

让孩子自己去勤奋学习，努力的付出。 三、人生没有彩排，每一天都是现场直播。我

们要把每一步人生把握好，不能让它出差错，如果出了差错，无法弥补的，但不是每个人一

生中都不会出差错，但是只要不再犯就可以了。家长看见孩子们犯错了，一定会狠狠的斥责

他一顿，可是这让孩子们的自尊心受到了伤害，还会把对父母的印象改变，从而使他的生活

更加烦恼，对这个社会有很大的仇恨。 四、怀才就像怀孕时间久了会让人看出来。只

要一个人有非常好的才华，最终一定会被发现，被人察觉出来的。有些家长总是认为自己的

儿不够有才华，一定得让孩子上整天都排满的兴趣班，可这样不但不会让自己的儿子更加聪

明，反而会更增加压力，使孩子的成绩从前三名滑啊滑，一直滑到最后一名。自己有才华，

总会有被人发现的时候，不要盲目的再让自己待在没有空隙的“房间”里。 五、过去

酒逢知己千杯少，现在酒逢千杯知己少。因为社会变得异常复杂不过只要你是用心去待人的，

那么你是不会缺少知己的。家长常常为了注重孩子的学习，封闭我们的一切，甚至让我们的

朋友也减少了。朋友减少，就是知己在减少。人们都说一生中知己难得会有几个，并不是每

个朋友都是知己。所以多交朋友，善良待人，每个人都要必备，包括家长、老师、学生，还

有各种各样职业的人。 给我们自由、时间、知己、有滋有味的人生，就是善待自己的

孩子！

亲爱的爸爸、妈妈：你们好！ 今天，学校进行了防

邪教知识的宣传，听了一个个活生生的事例，让我不禁地流下了眼泪，您知道这是为什么吗？

因为那些事例真切的告诉了我们，修炼法轮功最后将导致家破人亡，结局十分残忍，让人不

寒而栗。我不禁想起了远在他乡打工的你们。 爸爸、妈妈，你们知道吗, 法轮功是一个

以气功为掩饰，歪曲、盗用佛教教义及术语的邪教组织，创立者李洪志。1992年，李洪志开

始举办名为“法轮功”的气功学习班，并广泛散发《转法轮》一书，宣扬所谓“法轮大法”。

鼓吹“真善忍”，只要有“法轮”在身，就可以顺利上天堂，有病不需治疗，法轮功自会消除

“业力”，编造“末日理论”即“宇宙劫难”恐吓群众，说地球即将毁灭，相信“法轮大法”

的人可以躲过此劫。李洪志的野心急剧膨胀，形成一个庞大的邪教体系，他本人成了邪教教

主，指令信徒多次围攻新闻单位和政府机关。由于法轮功破坏社会秩序，宣扬歪理邪说，1999

年我国政府将其认定为邪教组织并予以取缔。 爸爸、妈妈，你们现在看清法轮功组织的真

实面孔了吧，他对我们的家庭，社会带来多大的危害！给多少家庭带来多少痛苦！我们要相

信科学，远离法轮功等邪教组织。祝您们： 工作顺利、身体健康！ 您们的儿子 游洋 2007年6月15日

亲爱的爸爸、妈妈：你们好！ 今天，学校进行了防

邪教知识的宣传，听了一个个活生生的事例，让我不禁地流下了眼泪，您知道这是为什么吗？

因为那些事例真切的告诉了我们，修炼法轮功最后将导致家破人亡，结局十分残忍，让人不

寒而栗。我不禁想起了远在他乡打工的你们。 爸爸、妈妈，你们知道吗, 法轮功是一个

以气功为掩饰，歪曲、盗用佛教教义及术语的邪教组织，创立者李洪志。1992年，李洪志开

始举办名为“法轮功”的气功学习班，并广泛散发《转法轮》一书，宣扬所谓“法轮大法”。

鼓吹“真善忍”，只要有“法轮”在身，就可以顺利上天堂，有病不需治疗，法轮功自会消除

“业力”，编造“末日理论”即“宇宙劫难”恐吓群众，说地球即将毁灭，相信“法轮大法”

的人可以躲过此劫。李洪志的野心急剧膨胀，形成一个庞大的邪教体系，他本人成了邪教教

主，指令信徒多次围攻新闻单位和政府机关。由于法轮功破坏社会秩序，宣扬歪理邪说，1999

年我国政府将其认定为邪教组织并予以取缔。 爸爸、妈妈，你们现在看清法轮功组织的真

实面孔了吧，他对我们的家庭，社会带来多大的危害！给多少家庭带来多少痛苦！我们要相

信科学，远离法轮功等邪教组织。祝您们： 工作顺利、身体健康！ 您们的儿子 游洋 2007年6月15日

今天一小步，明天一大步

致小荷家长

各位小荷好家长：

风和日暄，感谢大家为自己的孩子选择小荷作文，相信一段时间下来，孩子们也在小荷感受到了不一般的轻松快乐。

开学第一天，看见孩子们背着小荷的红色的书包欢快地下楼，脸上洋溢着微笑，真是一道别样的风景；来接送的家长们也是耐心有序，安静地等待孩子们下课，许多家长更是在课后积极跟大虎老师进行沟通，走进我们的荷教室，赏读孩子们精彩的作文。大家的这些举动，都在传递一个信息：关爱孩子，关注小荷。

真的很感动大家选择小荷，你们的一小步，将会成就孩子的一大步。

作文是每个学习语文的孩子都会遇到的重要课程，小到单元测试，大至毕业考试、中考、高考，其中的重要程度不言而喻。写好作文，可以说是每个孩子的梦想。可惜的是，许多孩子在刚刚接触到作文的时候，这扇大门就显得如此沉重：要分小节，要有优美的词句，要语句通顺，要紧扣主题，要选材得当，要描写详细……小小的脑袋，一下子要符合这么多要求，孩子们说：真难啊！想要得到满分，太不容易了。即使有时得到了表扬，可是人外有人，还有别的孩子能得到更多的星星，更高的分数。作文，成了大多数孩子心中不能言说的痛。写作文，也成了孩子们最不愿意做的作业。

其实，作文并不只是写。想象、阅读、积累、分享，都是成就一篇好作文的必需。因此，我们有傻大姐想象题；每一节课开始的十五分钟，让孩子放松心情，发散思维，漫无边际地想象，这不仅符合孩子单纯无忧的天性，更是避免他们过早落入俗套、僵化的有效方法。中国学生缺乏想象力，这不是天生的，而是我们的社会引导、价值取向和学习环境多重作用的结果。学生缺乏想象力，就好似鸟儿没有了翅膀，我们暑期班的教学，多达30题的傻大姐想象题，就是帮助孩子重新扇动翅膀，锻炼他的飞行能力；“100小时限时阅读比赛”，激励孩子在四天四小时（100小时）中读完一本书，并写出自己的收获与想法，对文章的精彩部分进行赏析，读书既要有速度也要有深度，有了大量的阅读积累，孩子内在的语言库才会丰厚起来，有了自己深入的思考，孩子独特的想法才会慢慢成形；我们还设计了单行本的 “小荷创意简报本”，让孩子在读报过程中，翻翻挑挑、剪剪贴贴、写写画画完成一篇图文并茂的作文。让孩子知道，这也是作文的一种呈现方式。

一切，都是为了重新燃起孩子对作文的兴趣，帮助孩子走出作文的困境，享受作文成功的乐趣。

英国作家赛门·詹姆斯写过一个小故事，讲的是三只鸭子迷路了，年纪最小的那只一会儿吵着要找妈妈，一会儿说他的脚好酸，聪明的鸭子大哥教他“一小步、一小步”地向前走，鸭子二哥还给他取个名字“小步”。小步在哥哥的鼓励下，时快时慢地继续赶路，有时走累了，又想赖在原地不动，哥哥总是耐心地提醒他“一小步、一小步”，最后，小鸭子果然到家了。

其实，作文的道理也是这么简单，只要一小步、一小步专心地往前走，不知不觉就到达目的地了。孩子就像小鸭子一样，只要学着一小步、一小步地前进，慢慢地自然会积累出一大步。

当孩子获得一个奖品时，他迈出了一小步；

当孩子获得一枚奖章时，她迈出了一小步；

当孩子给出一个稀奇的想象，写出一段颠倒体作文，完成一篇主题剪报，参加一次无字作文，参与说写表演360的时候，都在跨出小小的一步。

小荷，愿意带着孩子们一小步、一小步地朝前走。

有个孩子这样说：在小荷，我懂得要把写作当作爸爸的种花、妈妈的烹饪和外婆的针线活那样，是一种生活的乐趣。

也有孩子这样说：在小荷，我学到了怎样使自己的写作语言具有独特的个性和风格。活泼、想象和幽默，使我成为一个永远快乐和永远幸福的人。

感谢所有的家长，我们愿意为了这样的目标不懈地努力！

此致

敬礼！

爱你们的大虎 2016年12月20日

今天一小步，明天一大步

致小荷家长

各位小荷好家长：

风和日暄，感谢大家为自己的孩子选择小荷作文，相信一段时间下来，孩子们也在小荷感受到了不一般的轻松快乐。

开学第一天，看见孩子们背着小荷的红色的书包欢快地下楼，脸上洋溢着微笑，真是一道别样的风景；来接送的家长们也是耐心有序，安静地等待孩子们下课，许多家长更是在课后积极跟大虎老师进行沟通，走进我们的荷教室，赏读孩子们精彩的作文。大家的这些举动，都在传递一个信息：关爱孩子，关注小荷。

真的很感动大家选择小荷，你们的一小步，将会成就孩子的一大步。

作文是每个学习语文的孩子都会遇到的重要课程，小到单元测试，大至毕业考试、中考、高考，其中的重要程度不言而喻。写好作文，可以说是每个孩子的梦想。可惜的是，许多孩子在刚刚接触到作文的时候，这扇大门就显得如此沉重：要分小节，要有优美的词句，要语句通顺，要紧扣主题，要选材得当，要描写详细……小小的脑袋，一下子要符合这么多要求，孩子们说：真难啊！想要得到满分，太不容易了。即使有时得到了表扬，可是人外有人，还有别的孩子能得到更多的星星，更高的分数。作文，成了大多数孩子心中不能言说的痛。写作文，也成了孩子们最不愿意做的作业。

其实，作文并不只是写。想象、阅读、积累、分享，都是成就一篇好作文的必需。因此，我们有傻大姐想象题；每一节课开始的十五分钟，让孩子放松心情，发散思维，漫无边际地想象，这不仅符合孩子单纯无忧的天性，更是避免他们过早落入俗套、僵化的有效方法。中国学生缺乏想象力，这不是天生的，而是我们的社会引导、价值取向和学习环境多重作用的结果。学生缺乏想象力，就好似鸟儿没有了翅膀，我们暑期班的教学，多达30题的傻大姐想象题，就是帮助孩子重新扇动翅膀，锻炼他的飞行能力；“100小时限时阅读比赛”，激励孩子在四天四小时（100小时）中读完一本书，并写出自己的收获与想法，对文章的精彩部分进行赏析，读书既要有速度也要有深度，有了大量的阅读积累，孩子内在的语言库才会丰厚起来，有了自己深入的思考，孩子独特的想法才会慢慢成形；我们还设计了单行本的 “小荷创意简报本”，让孩子在读报过程中，翻翻挑挑、剪剪贴贴、写写画画完成一篇图文并茂的作文。让孩子知道，这也是作文的一种呈现方式。

一切，都是为了重新燃起孩子对作文的兴趣，帮助孩子走出作文的困境，享受作文成功的乐趣。

英国作家赛门·詹姆斯写过一个小故事，讲的是三只鸭子迷路了，年纪最小的那只一会儿吵着要找妈妈，一会儿说他的脚好酸，聪明的鸭子大哥教他“一小步、一小步”地向前走，鸭子二哥还给他取个名字“小步”。小步在哥哥的鼓励下，时快时慢地继续赶路，有时走累了，又想赖在原地不动，哥哥总是耐心地提醒他“一小步、一小步”，最后，小鸭子果然到家了。

其实，作文的道理也是这么简单，只要一小步、一小步专心地往前走，不知不觉就到达目的地了。孩子就像小鸭子一样，只要学着一小步、一小步地前进，慢慢地自然会积累出一大步。

当孩子获得一个奖品时，他迈出了一小步；

当孩子获得一枚奖章时，她迈出了一小步；

当孩子给出一个稀奇的想象，写出一段颠倒体作文，完成一篇主题剪报，参加一次无字作文，参与说写表演360的时候，都在跨出小小的一步。

小荷，愿意带着孩子们一小步、一小步地朝前走。

有个孩子这样说：在小荷，我懂得要把写作当作爸爸的种花、妈妈的烹饪和外婆的针线活那样，是一种生活的乐趣。

也有孩子这样说：在小荷，我学到了怎样使自己的写作语言具有独特的个性和风格。活泼、想象和幽默，使我成为一个永远快乐和永远幸福的人。

感谢所有的家长，我们愿意为了这样的目标不懈地努力！

此致

敬礼！

爱你们的大虎 2016年12月20日

致四学年家长一封信

尊敬的家长：

您好！

转眼间，孩子们已经在光复小学度过了四年的快乐时光，每天孩子们都在进步，每个学期他们都在成长。为了全方面锻炼学生的能力，本学期学校和学年开展了如下活动： 1．“学雷锋”社会实践活动。 2．“护蛋行动”培养责任感。 3．“天使在行动”家庭篇。 4．计算题竞赛。 5．作文竞赛三次。 6．春季长跑接力赛。 7．国家级质量监测 8．书法晋级活动。 9．春季运动会。 10．“我的一本课外书”征文活动。 11. 全员魔方，3分钟以内38人。 12.好习惯标兵评选。 一、假期作业：

1．三本暑假作业，小组在微信群反馈完成情况。 2．读书作业：（1）读成语故事，积累成语，开学进行成语大会活动。 （2）阅读推荐书目《格列佛游记》《海底两万里》《傅雷家书》《培根随笔》《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《朝花夕拾》《繁星春水》《昆虫记》《童年》《水浒传》《三国演义》《伊索寓言》《呼兰河传》《兔子坡》《荒野的呼唤》及名人传记。自选，每读完一本，发到班级微信群和朋友圈，便于开学统计。 3. 背诵《日积月累》五年上古诗词、成语、名言。

4. 体育作业：每天坚持锻炼身体，跳绳、跑步、仰卧起坐、引体向上，选择两项每天坚持。积累照片，班级群反馈。 5. 消防安全手抄报：A4横版。

6. 每天坚持家务劳动，学做简单的饭菜。 二、安全提醒：

防溺水，不独自去江边或游泳池玩儿；注意交通安全；预防自然灾害；独自在家不给陌生人开门，注意水电安全。 三、返校时间：

2016年8月31日8：00——10:00，带齐所有作业。

致四学年家长一封信

尊敬的家长：

您好！

转眼间，孩子们已经在光复小学度过了四年的快乐时光，每天孩子们都在进步，每个学期他们都在成长。为了全方面锻炼学生的能力，本学期学校和学年开展了如下活动： 1．“学雷锋”社会实践活动。 2．“护蛋行动”培养责任感。 3．“天使在行动”家庭篇。 4．计算题竞赛。 5．作文竞赛三次。 6．春季长跑接力赛。 7．国家级质量监测 8．书法晋级活动。 9．春季运动会。 10．“我的一本课外书”征文活动。 11. 全员魔方，3分钟以内38人。 12.好习惯标兵评选。 一、假期作业：

1．三本暑假作业，小组在微信群反馈完成情况。 2．读书作业：（1）读成语故事，积累成语，开学进行成语大会活动。 （2）阅读推荐书目《格列佛游记》《海底两万里》《傅雷家书》《培根随笔》《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《朝花夕拾》《繁星春水》《昆虫记》《童年》《水浒传》《三国演义》《伊索寓言》《呼兰河传》《兔子坡》《荒野的呼唤》及名人传记。自选，每读完一本，发到班级微信群和朋友圈，便于开学统计。 3. 背诵《日积月累》五年上古诗词、成语、名言。

4. 体育作业：每天坚持锻炼身体，跳绳、跑步、仰卧起坐、引体向上，选择两项每天坚持。积累照片，班级群反馈。 5. 消防安全手抄报：A4横版。

6. 每天坚持家务劳动，学做简单的饭菜。 二、安全提醒：

防溺水，不独自去江边或游泳池玩儿；注意交通安全；预防自然灾害；独自在家不给陌生人开门，注意水电安全。 三、返校时间：

2016年8月31日8：00——10:00，带齐所有作业。

致四学年家长一封信

尊敬的家长：

您好！

转眼间，孩子们已经在光复小学度过了四年的快乐时光，每天孩子们都在进步，每个学期他们都在成长。为了全方面锻炼学生的能力，本学期学校和学年开展了如下活动： 1．“学雷锋”社会实践活动。 2．“护蛋行动”培养责任感。 3．“天使在行动”家庭篇。 4．计算题竞赛。 5．作文竞赛三次。 6．春季长跑接力赛。 7．国家级质量监测 8．书法晋级活动。 9．春季运动会。 10．“我的一本课外书”征文活动。 11. 全员魔方，3分钟以内38人。 12.好习惯标兵评选。 一、假期作业：

1．三本暑假作业，小组在微信群反馈完成情况。 2．读书作业：（1）读成语故事，积累成语，开学进行成语大会活动。 （2）阅读推荐书目《格列佛游记》《海底两万里》《傅雷家书》《培根随笔》《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《朝花夕拾》《繁星春水》《昆虫记》《童年》《水浒传》《三国演义》《伊索寓言》《呼兰河传》《兔子坡》《荒野的呼唤》及名人传记。自选，每读完一本，发到班级微信群和朋友圈，便于开学统计。 3. 背诵《日积月累》五年上古诗词、成语、名言。

4. 体育作业：每天坚持锻炼身体，跳绳、跑步、仰卧起坐、引体向上，选择两项每天坚持。积累照片，班级群反馈。 5. 消防安全手抄报：A4横版。

6. 每天坚持家务劳动，学做简单的饭菜。 二、安全提醒：

防溺水，不独自去江边或游泳池玩儿；注意交通安全；预防自然灾害；独自在家不给陌生人开门，注意水电安全。 三、返校时间：

2016年8月31日8：00——10:00，带齐所有作业。

致四学年家长一封信

尊敬的家长：

您好！

转眼间，孩子们已经在光复小学度过了四年的快乐时光，每天孩子们都在进步，每个学期他们都在成长。为了全方面锻炼学生的能力，本学期学校和学年开展了如下活动： 1．“学雷锋”社会实践活动。 2．“护蛋行动”培养责任感。 3．“天使在行动”家庭篇。 4．计算题竞赛。 5．作文竞赛三次。 6．春季长跑接力赛。 7．国家级质量监测 8．书法晋级活动。 9．春季运动会。 10．“我的一本课外书”征文活动。 11. 全员魔方，3分钟以内38人。 12.好习惯标兵评选。 一、假期作业：

1．三本暑假作业，小组在微信群反馈完成情况。 2．读书作业：（1）读成语故事，积累成语，开学进行成语大会活动。 （2）阅读推荐书目《格列佛游记》《海底两万里》《傅雷家书》《培根随笔》《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《朝花夕拾》《繁星春水》《昆虫记》《童年》《水浒传》《三国演义》《伊索寓言》《呼兰河传》《兔子坡》《荒野的呼唤》及名人传记。自选，每读完一本，发到班级微信群和朋友圈，便于开学统计。 3. 背诵《日积月累》五年上古诗词、成语、名言。

4. 体育作业：每天坚持锻炼身体，跳绳、跑步、仰卧起坐、引体向上，选择两项每天坚持。积累照片，班级群反馈。 5. 消防安全手抄报：A4横版。

6. 每天坚持家务劳动，学做简单的饭菜。 二、安全提醒：

防溺水，不独自去江边或游泳池玩儿；注意交通安全；预防自然灾害；独自在家不给陌生人开门，注意水电安全。 三、返校时间：

2016年8月31日8：00——10:00，带齐所有作业。

亲爱的爸爸妈妈:

你们好.近来身体还好吗为了我的健康成长,你们一定操碎了心,要多注意身体呀!

爸爸,妈妈,你们对我的爱,不惊天动地,却是最朴实无华的.你们的爱,会永远铭记在我心中.

爸爸,此时,您一定在工作岗位上奔波吧!还记得吗在那个下雨的傍晚,您疲惫地回家,看见我有一道数学题不会做,你连饭都顾不上吃,耐心地给我讲解,一讲就是半个小时,直到我弄明白为止.我抬头看了一眼您,您的头上,已有了一丝丝白发.爸爸,您老了.您对我的爱,藏在那苍苍白发间.

妈妈,还记得吗小时侯,我体弱多病.您便用心地呵护我,养育我.每一顿饭,您都精心的搭配.为的,就是让我的身体强壮起来.终于,我长大了,身体也强壮了,您一定很欣慰吧.当我把一叠叠的奖状放在您眼前时,您会心地笑了.我也发现,您老了,因为您眼角有了皱纹.妈妈,您对我的爱,藏在那一条条皱纹里.

爸爸,妈妈,在亲情的世界里,雨滴会变成咖啡,清泉会酿成美酒,眼泪会闪出微笑.我知道,有一天,我也会背上行李,离开故土,离开你们的怀抱.但不管何时,我飞得多高,走得多远,我都是你们的风筝,那根线,会永远牵住你们的心.因为,你们是我生命的守望者.

祝

身体健康,工作顺利!

女儿:晴

2006年6月11日

(这类型的作文在考试和测验时经常开,这篇作文供大家参考)

亲爱的爸爸妈妈:

你们好.近来身体还好吗为了我的健康成长,你们一定操碎了心,要多注意身体呀!

爸爸,妈妈,你们对我的爱,不惊天动地,却是最朴实无华的.你们的爱,会永远铭记在我心中.

爸爸,此时,您一定在工作岗位上奔波吧!还记得吗在那个下雨的傍晚,您疲惫地回家,看见我有一道数学题不会做,你连饭都顾不上吃,耐心地给我讲解,一讲就是半个小时,直到我弄明白为止.我抬头看了一眼您,您的头上,已有了一丝丝白发.爸爸,您老了.您对我的爱,藏在那苍苍白发间.

妈妈,还记得吗小时侯,我体弱多病.您便用心地呵护我,养育我.每一顿饭,您都精心的搭配.为的,就是让我的身体强壮起来.终于,我长大了,身体也强壮了,您一定很欣慰吧.当我把一叠叠的奖状放在您眼前时,您会心地笑了.我也发现,您老了,因为您眼角有了皱纹.妈妈,您对我的爱,藏在那一条条皱纹里.

爸爸,妈妈,在亲情的世界里,雨滴会变成咖啡,清泉会酿成美酒,眼泪会闪出微笑.我知道,有一天,我也会背上行李,离开故土,离开你们的怀抱.但不管何时,我飞得多高,走得多远,我都是你们的风筝,那根线,会永远牵住你们的心.因为,你们是我生命的守望者.

祝

身体健康,工作顺利!

女儿:晴

2006年6月11日

(这类型的作文在考试和测验时经常开,这篇作文供大家参考)

亲爱的张老师：

您好！我曾让春风捎去我的祝福，你收到吗？你一切都顺利吧？这次写信，是想跟你聊聊天。

老师，您还记得最后 的一次家长会吗？那天上课时您说家长会的事和找了几个班干部回校帮您。而我的视线一直停留在那紫荆树上，飘落的花瓣为夕阳下的校园增添了几分伤感，心里还想着刚刚考完的试怎样。您下课经过我的座位时，突然对我说：“黎俐，你今晚也会回来帮助吧。”那时，我是丈二的和尚摸不着头脑。已经够人了，我回x来呢？到了晚上的家长会，您拿着一个本子，微笑着说：“接手（2）以来，最令我骄傲的是黎俐，她的成绩由原来的……"我站在走廊听着你的话，感到脸在发烫。再望望黑色中的校园，内心百感交加。我读了几年体校后，从来不相信自己在学习上的能力，抱着学到多少就多少的心态去学。现在，我竟成了让你骄傲的学生？我不相？信。趁着您和家长走到一边交谈，我走到讲台翻你的那个本子，看到上面记录着我的每一次进步的那一刻，我的心像被不断涌流的清泉冲荡。

第二天翻作文本时，我发现每一篇作文都有您的评语和鼓励的话。那时我在作文本上发誓，我一定要突破自我，我不会做扶不起的阿斗，我不相信我的付出没有回报。新鸟破壳要挣扎，蛹虫化蝶有痛苦，彩虹出现须经历风雨。只要我奋斗，我付出，任何困难也不能使我前进的步伐停下，任何挫折也不能成为我和理想间的厚墙。淌过漫长的冬季，现在的丑小鸭长大了。老师，您能相信吗？丑小鸭真的有蜕变成美丽的白天鹅的一天。但白天鹅永远不会忘记老师说过：你要攀多高的山峰，这不是问双手，而是要问毅力。

小树的成长离不开阳光，鸟儿的高飞离不开翅膀，我的进步也离不开老师您。非常感谢您，我敬爱的张老师。

祝你身体健康！

你的学生：黎俐

2009年八月28日

亲爱的张老师：

您好！我曾让春风捎去我的祝福，你收到吗？你一切都顺利吧？这次写信，是想跟你聊聊天。

老师，您还记得最后 的一次家长会吗？那天上课时您说家长会的事和找了几个班干部回校帮您。而我的视线一直停留在那紫荆树上，飘落的花瓣为夕阳下的校园增添了几分伤感，心里还想着刚刚考完的试怎样。您下课经过我的座位时，突然对我说：“黎俐，你今晚也会回来帮助吧。”那时，我是丈二的和尚摸不着头脑。已经够人了，我回x来呢？到了晚上的家长会，您拿着一个本子，微笑着说：“接手（2）以来，最令我骄傲的是黎俐，她的成绩由原来的……"我站在走廊听着你的话，感到脸在发烫。再望望黑色中的校园，内心百感交加。我读了几年体校后，从来不相信自己在学习上的能力，抱着学到多少就多少的心态去学。现在，我竟成了让你骄傲的学生？我不相？信。趁着您和家长走到一边交谈，我走到讲台翻你的那个本子，看到上面记录着我的每一次进步的那一刻，我的心像被不断涌流的清泉冲荡。

第二天翻作文本时，我发现每一篇作文都有您的评语和鼓励的话。那时我在作文本上发誓，我一定要突破自我，我不会做扶不起的阿斗，我不相信我的付出没有回报。新鸟破壳要挣扎，蛹虫化蝶有痛苦，彩虹出现须经历风雨。只要我奋斗，我付出，任何困难也不能使我前进的步伐停下，任何挫折也不能成为我和理想间的厚墙。淌过漫长的冬季，现在的丑小鸭长大了。老师，您能相信吗？丑小鸭真的有蜕变成美丽的白天鹅的一天。但白天鹅永远不会忘记老师说过：你要攀多高的山峰，这不是问双手，而是要问毅力。

小树的成长离不开阳光，鸟儿的高飞离不开翅膀，我的进步也离不开老师您。非常感谢您，我敬爱的张老师。

祝你身体健康！

你的学生：黎俐

2009年八月28日

尊敬的老师：

您好！我想，您一定知道我为什么给您写这封信吧！

说起这件事，我的心像灌了铅似的难受，上个星期五下午，是我校五、六年级举行毛笔字书法的比赛，上午，我在学校上课时，您当着全班同学的面宣布：“李绪嘉、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了作文比赛。”您知道吗？当时我的心情是多么激动啊！全班女生就只我一个参加，您说，我不高兴吗？于是，那天中午一学，我急速跑回家，又认真地打起腹稿，心中充满着希望。下午，我兴高采烈地去学校，第一节课预备钟响了，我先到了电教室（比赛的地点），老师已经把座位给我们安排好，我及时又想了想作文的要求，就在这时，听见一个让我出乎意料的消息！老师叫蔡新对我说：“你不要参加，让李慧颖参加”。听了这个消息，失落的我沮丧地回到教室，到了教室，许多同学用诧异的目光看着我，议论说：“李绪嘉不是去参加写毛笔字比赛吗？怎么回来了；李绪嘉你是光荣退休回来了？呵呵呵！李绪嘉，上午老师不是说让你去毛笔字吗，现在怎么换成了李慧颖？李绪嘉，你位置又被人抢走了！李绪嘉，你真可怜呀！……”听了同学的话，我羞得无地自容……

我想：老师怎么搞的，说话不算数，上午在全班同学面前说了，下午怎么变了？同学们的嘲笑声、诧异的目光好像组成了一个个可怕的魔鬼，我恨马上钻进一个无底洞里。我还是个小学生，自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重，也同时需要老师的关心和尊重。学生应该尊敬老师的，如果老师不尊重自己的学生，学生会尊敬老师，吗？您看，我已坐在电教室里同学那么多，也有其他老师，而我被您赶走，那么，我还有自尊心呢！您把我当成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法伤害了我的自尊心，换成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗？你们大人都会这么大的打击。何况，我还是儿童呢？心灵的伤害是抹不去的！

老师，就如前一个星期六开家长会来说，有家长没去其中有3位家长打电话给您请假，还有几个没有请假，您就生气地说：“那么不尊敬老师，电话也不想打一个！”您看，您是多么需要人家的尊敬！而我难道就不需要吗？

最后，我想说一句话：“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心!”

尊敬的老师：

您好！我想，您一定知道我为什么给您写这封信吧！

说起这件事，我的心像灌了铅似的难受，上个星期五下午，是我校五、六年级举行毛笔字书法的比赛，上午，我在学校上课时，您当着全班同学的面宣布：“李绪嘉、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了作文比赛。”您知道吗？当时我的心情是多么激动啊！全班女生就只我一个参加，您说，我不高兴吗？于是，那天中午一学，我急速跑回家，又认真地打起腹稿，心中充满着希望。下午，我兴高采烈地去学校，第一节课预备钟响了，我先到了电教室（比赛的地点），老师已经把座位给我们安排好，我及时又想了想作文的要求，就在这时，听见一个让我出乎意料的消息！老师叫蔡新对我说：“你不要参加，让李慧颖参加”。听了这个消息，失落的我沮丧地回到教室，到了教室，许多同学用诧异的目光看着我，议论说：“李绪嘉不是去参加写毛笔字比赛吗？怎么回来了；李绪嘉你是光荣退休回来了？呵呵呵！李绪嘉，上午老师不是说让你去毛笔字吗，现在怎么换成了李慧颖？李绪嘉，你位置又被人抢走了！李绪嘉，你真可怜呀！……”听了同学的话，我羞得无地自容……

我想：老师怎么搞的，说话不算数，上午在全班同学面前说了，下午怎么变了？同学们的嘲笑声、诧异的目光好像组成了一个个可怕的魔鬼，我恨马上钻进一个无底洞里。我还是个小学生，自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重，也同时需要老师的关心和尊重。学生应该尊敬老师的，如果老师不尊重自己的学生，学生会尊敬老师，吗？您看，我已坐在电教室里同学那么多，也有其他老师，而我被您赶走，那么，我还有自尊心呢！您把我当成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法伤害了我的自尊心，换成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗？你们大人都会这么大的打击。何况，我还是儿童呢？心灵的伤害是抹不去的！

老师，就如前一个星期六开家长会来说，有家长没去其中有3位家长打电话给您请假，还有几个没有请假，您就生气地说：“那么不尊敬老师，电话也不想打一个！”您看，您是多么需要人家的尊敬！而我难道就不需要吗？

最后，我想说一句话：“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心!”

薛法根

师：同学们，你们看我今天开心吗？

生：开心！

师：怎么知道的？

生：表情！

生：笑！

师：笑有很多种。一种真的是很高兴，开怀大笑；一种是苦笑。你看我的笑是什么笑呢？ （生迷惑不解）

师：猜不出来了？最近老师有点烦。昨天晚上七点多，我接到一个电话，是我们学校的庄老师打来的，电话里面她不停地在哭。到底发生什么事情呢？想了解吗？

生：想！

师：为了解整个事件的来龙去脉，老师先进行了调查，并且做好了记录。这儿有几份记录。现在我请几个同学来读一读。第一份调查记录是庄老师提供给我们的，看看庄老师怎么说的。

生：（读）昨天下午四点五十九分，我接到钱同学家长的来电，说补习班老师没有接到孩子，父母也没有接到，问老师有没有把孩子留下来，我说没有。五点半，他们又打电话来，说没有找到孩子。于是，我立即到校园里寻找。问了南门北门的保安和门卫，他们都说没有看到这个孩子。父母确认孩子不在补习班，于是孩子爸爸报了警。在与孩子父母、补习班老师的交谈中，我了解到：前一天孩子的妈妈告诉孩子今天不用去补习班了，在门卫等妈妈来接。而孩子的妈妈并没有告诉补习班的老师今天孩子不去补习班了。应父母的要求，他们要查看监控，看孩子是否出了校门。在看监控的过程中，孩子的大伯、爷爷、奶奶陆续到了。其中孩子的奶奶情绪最为激动，我安慰道：不要太着急，大家都在想办法。此时，孩子的大伯用手指指着我，大声说：“活生生的一个人就这么不见了，你还让我不着急。”说完，冲进门卫室朝我抡起拳头。保安和警察见状，立即上前制止。接着，孩子的爷爷也喊起来了：“孩子在学校不见了，就要找你们老师。”说着，也抡起拳头打过来。保安和警察拼命拦住。这样的场面持续了两三分钟。之后，他们都出去找孩子了，我也在校园找去了。晚上七点左右，孩子妈妈接到电话，说孩子已经到家里了。这时，家长们都回去了，警察也都走了。保安对我说：“万一今天吃到拳头了该怎么办？”留下我伤心流泪。

师：谢谢这位同学。好了，听明白了吗？事情是不是有点复杂？

生：是。

师：了解事情真相不能只听一面之词。你觉得还应该调查哪些人？

生：同学的爸爸妈妈。

生：那个保安。

师：保安，他是见证人。对！还有呢？

生：那个同学。

师：我把他的名字省略了，称为“钱同学”吧。我这儿还有两份材料。一份是钱同学的，我请两个同学上来读，一个读老师的问话，一个读钱同学的回答。

（生分角色读材料）

生：你昨天放学后是怎么回家的？

生：昨天放学我和同学一起排队的，庄老师送我们到北门，我到北门后找了一圈没有看到妈妈，因为前天妈妈说放学后要到学校来接我，我找了一圈没有看到妈妈，就到前门找妈妈，结果没有找到，我又到北门还是没有找到。我就想先去奶奶家，因为我们一家经常去奶奶家吃饭，然后我就走了两个小时，晚上七点到了奶奶家。看到了我哥哥，哥哥说，家里其他人都去找我了。然后我哥哥就打电话给家里人，叫他们都回来。后来爸爸妈妈对我说以后

不要走了就在学校等。

生：平时是谁接你回家的？

生：平时我参加补习班，补习班老师来接我。昨天妈妈告诉我放学后她来接我，所以我昨天就先去看妈妈在不在北门，看她不在就自己回家了。

生：你昨天有没有看到补习班老师来接你？

生：昨天我没有看到补习班老师。

生：你昨天一个人走了两个小时很勇敢，但也让你的老师和家人很担心。他们找了你两个多小时才报了警，你不应该让那么多人为你担心，你知道以后该怎么做了吗？ 生：知道了。

师：老师和他还谈了很多话，但是这些都是关于钱同学以后该怎么做的，省略了。谢谢两位同学。听了刚才钱同学和老师的问答，同学们对这件事情是不是有了更真切的了解？更清楚了吗？

生：清楚了。

师：再来看第三份记录，这份比较简洁，这是学校保安的叙述。他是见证人，他见证了在门卫室发生的那场争执。谁愿意上来读一读？

生：（读）昨天晚上六点左右，我接到庄老师电话，要看学校的监控，看看小孩在不在学校，监控中发现，五点左右小孩还在南门等候区，后来我们没有看到。我们继续看录像，到六点多的时候，孩子的爷爷奶奶以及伯伯都陆续到了学校，这时警察也到了。家长情绪比较激动，怪老师没有看好孩子。孩子的爷爷和伯伯冲上去要打庄老师，被我们及时拦住。后来七点左右，孩子家里打来电话，说孩子已经在家里了。之后，他们就都回去了。

师：听了保安的叙述，这件事更清楚了吗？现在谁能用简单的语句概述一下到底发生了什么事情？有点难度？先说钱同学怎么做的，再说他的父母怎么做的，最后说老师怎么做的。我们只要抓住这些关键的人物，就能把这件事情说清楚了。

生：二年级的钱同学放学后本来应该去补习班，但由于妈妈今天不让他去补习班，所以今天他没去补习班，在学校门口等妈妈放学来接送他。

师：“接他”不是“接送他”，把你刚才说的话用一句话说。

生：二年级的钱同学放学后在校门口等妈妈来学校接，没有找到妈妈，就独自一人去了奶奶家。

师：清楚了吗？好，继续。

生：然后父母就以为钱同学丢了，很着急。打电话给了警察、老师还有他的亲戚。大家一起去看录像，但是并没有找到钱同学。最终钱同学的家里打来电话，说钱同学已经在家里了。

师：清楚了吗？他的概括中恰恰漏掉了最重要的一个情节。

（生沉默）

师：有一个情节是不能省略的，要不然薛老师就不会不开心了。这个孩子走了两个多小时，走到家里，应该令我们很高兴，但为什么我不高兴呢？为什么会出问题了呢？

生：因为家长过度着急，打电话给老师，想请老师帮忙，但是一气之下家长决定打老师。 师：不是“决定”，他们讨都没有讨论，冲动之下就——

生：他们冲动之下就要打老师，幸亏保安和警察阻止。

师：对，这个情节能不能省略掉？

生：不能。

师：这个情节如果省略掉了这件事情就变成好事情了。因为有了这个情节，这件事情变成了一件非常复杂的、让老师心里挺不开心的一件事了。

师：好，清楚了没有？

生：清楚了。

分析：因果推断是非判断

师：常言道“没有调查就没有发言权”。调查完了之后这件事情你们怎么看？我们要进行分析。这件事情我们怎么分析呢？有一个办法，就是按照事情的发展进行推理。事情总有前因后果，所以我们要进行因果的推理。首先看起因，庄老师在电话里干吗？

生：哭。

师：她为什么哭呢？

生：钱同学的家长一气之下想要打庄老师。

师：想要打庄老师，所以庄老师受到了—‘

生：惊吓。

师：一个弱小的女老师，两个大男人要揍她，要施暴，因此她受了惊吓。那么往前推，为什么她会受惊吓，是谁造成的？

生：主要是钱同学，如果他再能等一下妈妈的话，就不会发生后面的事情了。 师：这是间接的原因。最直接的原因是什么？

生：因为她没有看好钱同学。

师：是吗？她该打是吗？

（生笑）

师：我们要像破案一样进行严密的推理。

生：他妈妈。

生：两个男人。

师：两个男人是谁？一个是钱同学的伯伯，一个是钱同学的爷爷，我们称为钱家长。不是有钱的家长，是姓钱的家长。钱家长怎么使庄老师受到惊吓？ 生：施暴。 师：这个施暴有没有成功？犯罪没有成功叫犯罪未遂，施暴没有成功叫——施暴未遂。钱家长为什么会施暴？再往前推，推出一个原因来。

生：因为钱家长怕自己的孩子会被绑架什么的。

师：被绑架？直接的原因是什么？

生：因为钱家长认为是老师没有看好孩子。

生：钱同学不见了。

师：不见了，他们着急，冲动了。还有吗？再推，钱同学怎么会不见的？

生：他没有找到妈妈。

师：还有呢？

生：补习班的老师也没有来接他。

师：这里的原因是什么？钱家长没有接，补习班的老师也没有接，于是这个孩子就不见了 现在理清楚了吗？庄老师哭是因为——（生）家长暴力未遂，钱家长暴力未遂是因为——（生）钱同学不见了，钱同学不见了是因为——（生）家长没有来接、补习班老师没有来接所以，这件事是由准造成的？

生：钱同学的家长、补习班的老师：

师：补习班的老师和钱家长什么关系呀？

生：卖家。

师：卖家？在卖人吗？（生笑）钱家长是补习班的——顾客，他把孩子委托给补习班：照道理他们之问应该怎么样？

生：先联系好。

师：对。但是现在家长没有告诉补习班的老师今天孩子不去补习班，补习老师班也没有告诉家长这个孩子放学的时候就找不到了二所以家长有问题，那个补习班老师也有问题。我

们要做一个问题的推理，找到问题的根本原因。这叫什么？

生：分析二

师：分析完之后我们要做什么？判断。这件事情当中谁是谁非？是非判断会吗？我们一个个看，钱同学有问题吗？

生：有。

师：有什么问题？

生：他没有等妈妈。

师：也就是他没有听妈妈的话。钱同学还有什么问题吗？

生：自己走回家，

生：他没有找老师。

师：他没有打电话找老师，也没有打电话联系，是不是这样的？总之，孩子有没有问题？ 生：有！

师：孩子有再多的问题我们都可以原谅，因为孩子还未成年，犯错在所难免，只是需要老师进行教育？补习班的问题在哪？

生：没有去接孩子，也没有和家长及时联系。

师：人家把孩子交给你了，你却没有尽到责任，这叫什么？

生：违约。

师：叫失职。钱家长呢？

生：没有及时来接孩子。

师：也是失职。作为家长放学要接孩子，家长有看护孩子的责任。

生：家长也不该因为没有找到孩子而一气之下打老师。

师：对，暴力未遂，这是第二个错误。

生：也没有教育好自己的孩子：

师：这也是失职。

生：没有告诉孩子在哪里等。

师：这个就是没有教育好孩子一

生：没有和补习班老师沟通好。

师：这些我们都可以把它们归为家长的失职。还有，他们在找不到孩子的时候把责任归结在谁身上？

生：庄老师。

师：怪对人了吗？（生答：没有！）这叫什么？（生答：错怪。）如果我们整理一下，这个钱家长的错误第一在失职，第二在错怪，第三在暴力未遂。庄老师有责任吗？ 生：没有看好孩子。

师：刚才已经讲了庄老师把学生安全送到北门。没有哪个老师是到校门外还一天到晚看着的，校门之外应该谁的责任？

生：家长。

师：如果说从教室到校门老师没有护送，那么这是老师的责任，护送了这是谁的责任？ 生：家长。

师：庄老师有没有责任？

生：没有。

对策：写信沟通 目的鲜明

师：这叫——是非判断。接下来怎么办呢？

生：解决问题。

师：你看看，作为校长，哪些问题需要解决的？

生：和家长沟通。

师：为什么？

生：家长做得不对，不应该那么冲动想要打老师。

师：对，其他还要做什么？

生：教育钱同学。

师：对！

生：还要安慰庄老师。

师：三件事了。

生：还要和补习班沟流一下。

师：没有“沟流”这个词，叫“沟通”。

生：在学校提醒其他同学。

师：提醒平时也是和钱同学一样自顾自走的同学。

生：要叫门卫进行教育，要看管。

师：可以。不但是一个家长，我们学校很多家长都是这样的，出了事总是找老师，不从自己身上找原因。所以还要和其他家长做沟通。你看七件事了吧？你说校长忙不忙？ 生：忙！ 师：那么同学们能不能帮助我做一件事情呢？这七件事情中哪一件最紧急？ 生：找钱同学。

师：钱同学找到了，他回家了。’

生：和其他同学说一下。

师：要做，但是现在最紧急的事情是什么？

生：和钱家长沟通。

师：为什么要和家长沟通？

生：要他们向庄老师道歉。

师：解铃还须系铃人，找到钱家长既能解决庄老师的问题，也能解决钱同学的问题，还能解决补习班的问题。所有的问题解决只有找到钱家长。那么，老师找钱家长谈，我应该怎么谈，我的目的是什么？

生：让他教育自己的孩子、让他和补习班联系、不要把错误全怪在老师身上，要想想自身的错误。

师：你说的都是家长的错误，这叫指出错误。

生：老师的责任在指导孩子的学习。孩子只要一出校门就需要家长负责。

师：还有一个最重要的是什么？

生：道歉。

师：应该道歉吗？

生：应该。

内容：叙述事件指出错误提出建议

师：因为每个人看待问题的角度不同，看到的都是一部分，所以一开始你要注意什么？要叙述事情的整个过程，把事情还原，再指出错误，提出建议。如果这样和家长谈行不行？ 生：行！ 师：先把事情还原，再指出错误，最后提出建议，这是我们和家长谈的—— 生：目的。

师：这个目的要非常明确，要非常鲜明。沟通有几种方式：一种当面讲，还可以怎么讲？ 生：电话、写信、家访等。

师：那你们能帮老师写一封信给家长吗？

生：能！

师：如果家长一看到你们的信，下星期跑到学校来向庄老师道歉，说明你写得比较成功；

如果你写好之后给他看，他都不睬你，说明你写得失败。有了明确的目的，有了写信的内容，还应该注意什么呢？这封信是以谁的口吻写的？

生：校长。

师：我是校长，他是家长，两个都是“长”，所以写信的时候能不能把他当作我的下属？（生答：不能！）所以在写信的时候语言要得体，要注意语气和表达方式。等一下你们回到教室之后就写这样的一封信。写三个内容：一是叙述事件，二是指出错误，三是提出建议。说话语言要得体。行吗？今天能写好吗？用多少时间？

生：一节课！

师：好！今天的课就上到这里。

薛法根

师：同学们，你们看我今天开心吗？

生：开心！

师：怎么知道的？

生：表情！

生：笑！

师：笑有很多种。一种真的是很高兴，开怀大笑；一种是苦笑。你看我的笑是什么笑呢？ （生迷惑不解）

师：猜不出来了？最近老师有点烦。昨天晚上七点多，我接到一个电话，是我们学校的庄老师打来的，电话里面她不停地在哭。到底发生什么事情呢？想了解吗？

生：想！

师：为了解整个事件的来龙去脉，老师先进行了调查，并且做好了记录。这儿有几份记录。现在我请几个同学来读一读。第一份调查记录是庄老师提供给我们的，看看庄老师怎么说的。

生：（读）昨天下午四点五十九分，我接到钱同学家长的来电，说补习班老师没有接到孩子，父母也没有接到，问老师有没有把孩子留下来，我说没有。五点半，他们又打电话来，说没有找到孩子。于是，我立即到校园里寻找。问了南门北门的保安和门卫，他们都说没有看到这个孩子。父母确认孩子不在补习班，于是孩子爸爸报了警。在与孩子父母、补习班老师的交谈中，我了解到：前一天孩子的妈妈告诉孩子今天不用去补习班了，在门卫等妈妈来接。而孩子的妈妈并没有告诉补习班的老师今天孩子不去补习班了。应父母的要求，他们要查看监控，看孩子是否出了校门。在看监控的过程中，孩子的大伯、爷爷、奶奶陆续到了。其中孩子的奶奶情绪最为激动，我安慰道：不要太着急，大家都在想办法。此时，孩子的大伯用手指指着我，大声说：“活生生的一个人就这么不见了，你还让我不着急。”说完，冲进门卫室朝我抡起拳头。保安和警察见状，立即上前制止。接着，孩子的爷爷也喊起来了：“孩子在学校不见了，就要找你们老师。”说着，也抡起拳头打过来。保安和警察拼命拦住。这样的场面持续了两三分钟。之后，他们都出去找孩子了，我也在校园找去了。晚上七点左右，孩子妈妈接到电话，说孩子已经到家里了。这时，家长们都回去了，警察也都走了。保安对我说：“万一今天吃到拳头了该怎么办？”留下我伤心流泪。

师：谢谢这位同学。好了，听明白了吗？事情是不是有点复杂？

生：是。

师：了解事情真相不能只听一面之词。你觉得还应该调查哪些人？

生：同学的爸爸妈妈。

生：那个保安。

师：保安，他是见证人。对！还有呢？

生：那个同学。

师：我把他的名字省略了，称为“钱同学”吧。我这儿还有两份材料。一份是钱同学的，我请两个同学上来读，一个读老师的问话，一个读钱同学的回答。

（生分角色读材料）

生：你昨天放学后是怎么回家的？

生：昨天放学我和同学一起排队的，庄老师送我们到北门，我到北门后找了一圈没有看到妈妈，因为前天妈妈说放学后要到学校来接我，我找了一圈没有看到妈妈，就到前门找妈妈，结果没有找到，我又到北门还是没有找到。我就想先去奶奶家，因为我们一家经常去奶奶家吃饭，然后我就走了两个小时，晚上七点到了奶奶家。看到了我哥哥，哥哥说，家里其他人都去找我了。然后我哥哥就打电话给家里人，叫他们都回来。后来爸爸妈妈对我说以后

不要走了就在学校等。

生：平时是谁接你回家的？

生：平时我参加补习班，补习班老师来接我。昨天妈妈告诉我放学后她来接我，所以我昨天就先去看妈妈在不在北门，看她不在就自己回家了。

生：你昨天有没有看到补习班老师来接你？

生：昨天我没有看到补习班老师。

生：你昨天一个人走了两个小时很勇敢，但也让你的老师和家人很担心。他们找了你两个多小时才报了警，你不应该让那么多人为你担心，你知道以后该怎么做了吗？ 生：知道了。

师：老师和他还谈了很多话，但是这些都是关于钱同学以后该怎么做的，省略了。谢谢两位同学。听了刚才钱同学和老师的问答，同学们对这件事情是不是有了更真切的了解？更清楚了吗？

生：清楚了。

师：再来看第三份记录，这份比较简洁，这是学校保安的叙述。他是见证人，他见证了在门卫室发生的那场争执。谁愿意上来读一读？

生：（读）昨天晚上六点左右，我接到庄老师电话，要看学校的监控，看看小孩在不在学校，监控中发现，五点左右小孩还在南门等候区，后来我们没有看到。我们继续看录像，到六点多的时候，孩子的爷爷奶奶以及伯伯都陆续到了学校，这时警察也到了。家长情绪比较激动，怪老师没有看好孩子。孩子的爷爷和伯伯冲上去要打庄老师，被我们及时拦住。后来七点左右，孩子家里打来电话，说孩子已经在家里了。之后，他们就都回去了。

师：听了保安的叙述，这件事更清楚了吗？现在谁能用简单的语句概述一下到底发生了什么事情？有点难度？先说钱同学怎么做的，再说他的父母怎么做的，最后说老师怎么做的。我们只要抓住这些关键的人物，就能把这件事情说清楚了。

生：二年级的钱同学放学后本来应该去补习班，但由于妈妈今天不让他去补习班，所以今天他没去补习班，在学校门口等妈妈放学来接送他。

师：“接他”不是“接送他”，把你刚才说的话用一句话说。

生：二年级的钱同学放学后在校门口等妈妈来学校接，没有找到妈妈，就独自一人去了奶奶家。

师：清楚了吗？好，继续。

生：然后父母就以为钱同学丢了，很着急。打电话给了警察、老师还有他的亲戚。大家一起去看录像，但是并没有找到钱同学。最终钱同学的家里打来电话，说钱同学已经在家里了。

师：清楚了吗？他的概括中恰恰漏掉了最重要的一个情节。

（生沉默）

师：有一个情节是不能省略的，要不然薛老师就不会不开心了。这个孩子走了两个多小时，走到家里，应该令我们很高兴，但为什么我不高兴呢？为什么会出问题了呢？

生：因为家长过度着急，打电话给老师，想请老师帮忙，但是一气之下家长决定打老师。 师：不是“决定”，他们讨都没有讨论，冲动之下就——

生：他们冲动之下就要打老师，幸亏保安和警察阻止。

师：对，这个情节能不能省略掉？

生：不能。

师：这个情节如果省略掉了这件事情就变成好事情了。因为有了这个情节，这件事情变成了一件非常复杂的、让老师心里挺不开心的一件事了。

师：好，清楚了没有？

生：清楚了。

分析：因果推断是非判断

师：常言道“没有调查就没有发言权”。调查完了之后这件事情你们怎么看？我们要进行分析。这件事情我们怎么分析呢？有一个办法，就是按照事情的发展进行推理。事情总有前因后果，所以我们要进行因果的推理。首先看起因，庄老师在电话里干吗？

生：哭。

师：她为什么哭呢？

生：钱同学的家长一气之下想要打庄老师。

师：想要打庄老师，所以庄老师受到了—‘

生：惊吓。

师：一个弱小的女老师，两个大男人要揍她，要施暴，因此她受了惊吓。那么往前推，为什么她会受惊吓，是谁造成的？

生：主要是钱同学，如果他再能等一下妈妈的话，就不会发生后面的事情了。 师：这是间接的原因。最直接的原因是什么？

生：因为她没有看好钱同学。

师：是吗？她该打是吗？

（生笑）

师：我们要像破案一样进行严密的推理。

生：他妈妈。

生：两个男人。

师：两个男人是谁？一个是钱同学的伯伯，一个是钱同学的爷爷，我们称为钱家长。不是有钱的家长，是姓钱的家长。钱家长怎么使庄老师受到惊吓？ 生：施暴。 师：这个施暴有没有成功？犯罪没有成功叫犯罪未遂，施暴没有成功叫——施暴未遂。钱家长为什么会施暴？再往前推，推出一个原因来。

生：因为钱家长怕自己的孩子会被绑架什么的。

师：被绑架？直接的原因是什么？

生：因为钱家长认为是老师没有看好孩子。

生：钱同学不见了。

师：不见了，他们着急，冲动了。还有吗？再推，钱同学怎么会不见的？

生：他没有找到妈妈。

师：还有呢？

生：补习班的老师也没有来接他。

师：这里的原因是什么？钱家长没有接，补习班的老师也没有接，于是这个孩子就不见了 现在理清楚了吗？庄老师哭是因为——（生）家长暴力未遂，钱家长暴力未遂是因为——（生）钱同学不见了，钱同学不见了是因为——（生）家长没有来接、补习班老师没有来接所以，这件事是由准造成的？

生：钱同学的家长、补习班的老师：

师：补习班的老师和钱家长什么关系呀？

生：卖家。

师：卖家？在卖人吗？（生笑）钱家长是补习班的——顾客，他把孩子委托给补习班：照道理他们之问应该怎么样？

生：先联系好。

师：对。但是现在家长没有告诉补习班的老师今天孩子不去补习班，补习老师班也没有告诉家长这个孩子放学的时候就找不到了二所以家长有问题，那个补习班老师也有问题。我

们要做一个问题的推理，找到问题的根本原因。这叫什么？

生：分析二

师：分析完之后我们要做什么？判断。这件事情当中谁是谁非？是非判断会吗？我们一个个看，钱同学有问题吗？

生：有。

师：有什么问题？

生：他没有等妈妈。

师：也就是他没有听妈妈的话。钱同学还有什么问题吗？

生：自己走回家，

生：他没有找老师。

师：他没有打电话找老师，也没有打电话联系，是不是这样的？总之，孩子有没有问题？ 生：有！

师：孩子有再多的问题我们都可以原谅，因为孩子还未成年，犯错在所难免，只是需要老师进行教育？补习班的问题在哪？

生：没有去接孩子，也没有和家长及时联系。

师：人家把孩子交给你了，你却没有尽到责任，这叫什么？

生：违约。

师：叫失职。钱家长呢？

生：没有及时来接孩子。

师：也是失职。作为家长放学要接孩子，家长有看护孩子的责任。

生：家长也不该因为没有找到孩子而一气之下打老师。

师：对，暴力未遂，这是第二个错误。

生：也没有教育好自己的孩子：

师：这也是失职。

生：没有告诉孩子在哪里等。

师：这个就是没有教育好孩子一

生：没有和补习班老师沟通好。

师：这些我们都可以把它们归为家长的失职。还有，他们在找不到孩子的时候把责任归结在谁身上？

生：庄老师。

师：怪对人了吗？（生答：没有！）这叫什么？（生答：错怪。）如果我们整理一下，这个钱家长的错误第一在失职，第二在错怪，第三在暴力未遂。庄老师有责任吗？ 生：没有看好孩子。

师：刚才已经讲了庄老师把学生安全送到北门。没有哪个老师是到校门外还一天到晚看着的，校门之外应该谁的责任？

生：家长。

师：如果说从教室到校门老师没有护送，那么这是老师的责任，护送了这是谁的责任？ 生：家长。

师：庄老师有没有责任？

生：没有。

对策：写信沟通 目的鲜明

师：这叫——是非判断。接下来怎么办呢？

生：解决问题。

师：你看看，作为校长，哪些问题需要解决的？

生：和家长沟通。

师：为什么？

生：家长做得不对，不应该那么冲动想要打老师。

师：对，其他还要做什么？

生：教育钱同学。

师：对！

生：还要安慰庄老师。

师：三件事了。

生：还要和补习班沟流一下。

师：没有“沟流”这个词，叫“沟通”。

生：在学校提醒其他同学。

师：提醒平时也是和钱同学一样自顾自走的同学。

生：要叫门卫进行教育，要看管。

师：可以。不但是一个家长，我们学校很多家长都是这样的，出了事总是找老师，不从自己身上找原因。所以还要和其他家长做沟通。你看七件事了吧？你说校长忙不忙？ 生：忙！ 师：那么同学们能不能帮助我做一件事情呢？这七件事情中哪一件最紧急？ 生：找钱同学。

师：钱同学找到了，他回家了。’

生：和其他同学说一下。

师：要做，但是现在最紧急的事情是什么？

生：和钱家长沟通。

师：为什么要和家长沟通？

生：要他们向庄老师道歉。

师：解铃还须系铃人，找到钱家长既能解决庄老师的问题，也能解决钱同学的问题，还能解决补习班的问题。所有的问题解决只有找到钱家长。那么，老师找钱家长谈，我应该怎么谈，我的目的是什么？

生：让他教育自己的孩子、让他和补习班联系、不要把错误全怪在老师身上，要想想自身的错误。

师：你说的都是家长的错误，这叫指出错误。

生：老师的责任在指导孩子的学习。孩子只要一出校门就需要家长负责。

师：还有一个最重要的是什么？

生：道歉。

师：应该道歉吗？

生：应该。

内容：叙述事件指出错误提出建议

师：因为每个人看待问题的角度不同，看到的都是一部分，所以一开始你要注意什么？要叙述事情的整个过程，把事情还原，再指出错误，提出建议。如果这样和家长谈行不行？ 生：行！ 师：先把事情还原，再指出错误，最后提出建议，这是我们和家长谈的—— 生：目的。

师：这个目的要非常明确，要非常鲜明。沟通有几种方式：一种当面讲，还可以怎么讲？ 生：电话、写信、家访等。

师：那你们能帮老师写一封信给家长吗？

生：能！

师：如果家长一看到你们的信，下星期跑到学校来向庄老师道歉，说明你写得比较成功；

如果你写好之后给他看，他都不睬你，说明你写得失败。有了明确的目的，有了写信的内容，还应该注意什么呢？这封信是以谁的口吻写的？

生：校长。

师：我是校长，他是家长，两个都是“长”，所以写信的时候能不能把他当作我的下属？（生答：不能！）所以在写信的时候语言要得体，要注意语气和表达方式。等一下你们回到教室之后就写这样的一封信。写三个内容：一是叙述事件，二是指出错误，三是提出建议。说话语言要得体。行吗？今天能写好吗？用多少时间？

生：一节课！

师：好！今天的课就上到这里。

小天鹅小学致家长的一封信

尊敬的各位家长: 你们好！

我校期中考试已顺利结束，按常规应该召开期中家长会，但考虑到你们工作繁忙，学校决定本学期改用报告单的形式向家长汇报我校半学期来教育教学工作情况、学生期中考试成绩及在校表现，使家长在家一样可以了解到学校教学管理和孩子在校情况，也借此向家长收集对我校工作的意见和建议。

一、半学期来，学校教育教学情况：

（一）高效的管理机制：

我校实行董事长领导下的校长负责制，董事长每月召开三位校长会议。全面安排部署本月教育教学工作任务、并对上月工作进行全面总结，对存在的问题，提出解决的方案。校长各负其责，具体落实、实施。做到了整体规划、逐层分解，责任到人，促使了教育教学管理规范化、科学化、示范化。

（二）强有力的师资队伍：

开学前一周，我们对全体教师分年级分学科进行了备课、讲课等培训指导，要求备课从学生的实际出发，从教学目标、重点、难点、过程、板书设计、教后记实等六个环节规范备课。备课后组织审阅无误方可上课。要求课常教学普通话，讲课条理要清晰，重点要突出，难点要突破，方法要灵活多样，教给学生学习的方法，精讲多练，使每节课的教学质量达到最佳效果。学一个单元检测一个单元，每一个单元都要让学生在原基础上有所提高，不能退步，如出现成绩下滑，立刻采取补救措施，加强辅导，不断提高。通过努力，我们现在的教师团队意识高，教学能力强，有爱心、有耐心，在各自的岗位上，兢兢业业，任劳任怨，他们认真、扎实的工作，对新进的学生基础差，并没有泄气，而是放弃自己难得的休息时间给学生补课，许多老师的声音都嘶哑了，连说话都很困难，仍然坚守在自己的岗位上。我为有这样的老师而自豪，你们也应该为有这样的老师而荣幸，而放心。

（三）严格的教学管理。

教学工作是一个学校的中心工作，我校从实际出发，确立了“立师德，转观念，强管理，促发展，上质量，创名校”的办学理念。我们以教学质量为核心，规范学校各项管理、特别是优化了常规管理，狠抓教学过程管理，努力提高教学质量。

（1）开学初学校制定了切实可行的“教育教学工作计划”及“教学活动进程安排”、“教师备课要求”、“上课要求”及“作业批改次数要求”完善了“教师考评方案”，对每位教师每月从备课、学生作业、单元测试、月考、出勤、一日查、安全等8个方面进行全面考评，特别是把教学质量纳入教师的月量化考核之中，从而激发了教师教学积极性，使教学工作严而有序。

（2）以活动促教学。

开学至今，我校组织了丰富多彩的教学活动：1、教师人人讲了汇报课。2、优秀教师示范课。3、经验丰富的教师讲了“作文引路课”。4、一、二年级语文教师赛讲。5、三年级作文指导汇报课。6、全体教师进行了教案展览。特别是为了让学生能更好的学习英语，我们请了外教来我校给三年级以上的班级讲了英语课，激发了学生的学习兴趣，通过以上活动，进一步提高了教师的教学水平，加强了他们的业务能力。在此同时，我们为了强化低段教学，开展了“一年级口算竞赛”30人一百分获奖12人。“二年级字、词、句竞赛”30人，90分以上获奖9人，给获奖学生及时发了奖品，激励了学生上进的精神。

（3）重视学困生的辅导和每个学生成绩提高，为了让每个学生的学习成绩能在原有基础上有所提高，我校每天下午晚饭后开设一节延点自习和一小时提高班补课，要求在自习上，代课教师把当天所学知识给学生加以巩固，特别是学困生要重点辅导，做到当天的知识当天掌握，对基础差的学生通过提高班教师的耐心补课，以使学习成绩不断提高。通过半学期的努力，这次期中考试各班学生各门学科成绩的及格率在90%以上，每位学生在原学习的基础上都有了提高。

（四）高质量的生活管理。

学生的身体健康是学生学习的前提，为了让学生吃得好，住得好，我校专请了有丰富管理经验的老校长1名，还请了有十几年烹饪实践经验的厨师4名，营养调配师1名、洗碗工5名和14名有爱心、能吃苦耐劳的专业生活老师，分别管理学生吃、住、对住宿的学生每三天洗一次头，换一次外衣，每一周洗一次澡，换一次内衣裤，衣服随换随洗，生活老师从无怨言，在此同时，我们要求生活老师要培养学生的自立能力和互助精神，经过生活老师的指导和同学们的努力，现在有很多一、二年级的孩子从不

会洗脸洗脚到自己能洗脸洗脚，做到了生活自立，使学生的身心健康发展。

我知道我们做的这些还不可能让大家都满意，以后的工作中我们将会继续努力，不断改进。但教育孩子是双方面的事， 父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都会对孩子起到潜移默化的影响。

家长若能主动的、有意的发挥示范作用，才能对子女教育收到“事半功倍”的效果。

1

、希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬。不管工作多忙多累，当孩子回到家里，一定要抽时间陪陪他们，多和孩子交流，让孩子感受到家长的关爱。

2、希望家长能抽时间监督学生，按时完成家庭作业，我校每次放假都让学生带有家校联系卡，假期布臵作业都写在卡上，学生做完家庭作业

后，家长要做到认真检查并签字。不要不闻不问，导致学生假期作业不按时完成，如果对学生作业、学习，各方面有什么问题，可打电话多和老师沟通，了解自己的子女在校学习、纪律、

思想情况，也可以把意见写到家校联系卡上，以便我们知道。

3、为了保证学生的安全，我们配备了完善的安保系统，采取了严格的安全管理措施，

外来人员（包括家长）无事一律不准进入校园，走读生出入要带

出门证，看望

全托学生或者给

孩子送东西的

家长每天在

12:30~14:00或下午7:00以后来，其余时间尽量不要来影响孩子的学习，希望各位家长合理安排时间，密切的配合好学校，

不要和保安或工作人员大吵大闹，影响很不好，可以说他们也是为了保护您孩子的安全。

冬季时间：走读生：早上8:30——12:00 下午

2:00——5:00，希望按时接送孩子。周托生每周五下午

5:00以后接孩子，不要来的过早，影响孩子学习。

4、这学期我校进的插转生比较多，大部分学习基础差，为了使这些孩子能尽快赶上，我校开设了语、数、英学科提高班，每天下午

7:10——8:00专业代课老师给学生补课，希望家长能支持孩子参加学习，

这样你孩子的学习成绩才能很快提高。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携

起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，

为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！ 祝你们工作顺利，家庭幸福！

二、期中考试本班成绩情况：

____年级

_____班

三、期中考试学生各科成绩

____

年级_____班

姓名__________

四、学生半学期来在校表现情况：

五、家长反馈意见：

小天鹅小学致家长的一封信

尊敬的各位家长: 你们好！

我校期中考试已顺利结束，按常规应该召开期中家长会，但考虑到你们工作繁忙，学校决定本学期改用报告单的形式向家长汇报我校半学期来教育教学工作情况、学生期中考试成绩及在校表现，使家长在家一样可以了解到学校教学管理和孩子在校情况，也借此向家长收集对我校工作的意见和建议。

一、半学期来，学校教育教学情况：

（一）高效的管理机制：

我校实行董事长领导下的校长负责制，董事长每月召开三位校长会议。全面安排部署本月教育教学工作任务、并对上月工作进行全面总结，对存在的问题，提出解决的方案。校长各负其责，具体落实、实施。做到了整体规划、逐层分解，责任到人，促使了教育教学管理规范化、科学化、示范化。

（二）强有力的师资队伍：

开学前一周，我们对全体教师分年级分学科进行了备课、讲课等培训指导，要求备课从学生的实际出发，从教学目标、重点、难点、过程、板书设计、教后记实等六个环节规范备课。备课后组织审阅无误方可上课。要求课常教学普通话，讲课条理要清晰，重点要突出，难点要突破，方法要灵活多样，教给学生学习的方法，精讲多练，使每节课的教学质量达到最佳效果。学一个单元检测一个单元，每一个单元都要让学生在原基础上有所提高，不能退步，如出现成绩下滑，立刻采取补救措施，加强辅导，不断提高。通过努力，我们现在的教师团队意识高，教学能力强，有爱心、有耐心，在各自的岗位上，兢兢业业，任劳任怨，他们认真、扎实的工作，对新进的学生基础差，并没有泄气，而是放弃自己难得的休息时间给学生补课，许多老师的声音都嘶哑了，连说话都很困难，仍然坚守在自己的岗位上。我为有这样的老师而自豪，你们也应该为有这样的老师而荣幸，而放心。

（三）严格的教学管理。

教学工作是一个学校的中心工作，我校从实际出发，确立了“立师德，转观念，强管理，促发展，上质量，创名校”的办学理念。我们以教学质量为核心，规范学校各项管理、特别是优化了常规管理，狠抓教学过程管理，努力提高教学质量。

（1）开学初学校制定了切实可行的“教育教学工作计划”及“教学活动进程安排”、“教师备课要求”、“上课要求”及“作业批改次数要求”完善了“教师考评方案”，对每位教师每月从备课、学生作业、单元测试、月考、出勤、一日查、安全等8个方面进行全面考评，特别是把教学质量纳入教师的月量化考核之中，从而激发了教师教学积极性，使教学工作严而有序。

（2）以活动促教学。

开学至今，我校组织了丰富多彩的教学活动：1、教师人人讲了汇报课。2、优秀教师示范课。3、经验丰富的教师讲了“作文引路课”。4、一、二年级语文教师赛讲。5、三年级作文指导汇报课。6、全体教师进行了教案展览。特别是为了让学生能更好的学习英语，我们请了外教来我校给三年级以上的班级讲了英语课，激发了学生的学习兴趣，通过以上活动，进一步提高了教师的教学水平，加强了他们的业务能力。在此同时，我们为了强化低段教学，开展了“一年级口算竞赛”30人一百分获奖12人。“二年级字、词、句竞赛”30人，90分以上获奖9人，给获奖学生及时发了奖品，激励了学生上进的精神。

（3）重视学困生的辅导和每个学生成绩提高，为了让每个学生的学习成绩能在原有基础上有所提高，我校每天下午晚饭后开设一节延点自习和一小时提高班补课，要求在自习上，代课教师把当天所学知识给学生加以巩固，特别是学困生要重点辅导，做到当天的知识当天掌握，对基础差的学生通过提高班教师的耐心补课，以使学习成绩不断提高。通过半学期的努力，这次期中考试各班学生各门学科成绩的及格率在90%以上，每位学生在原学习的基础上都有了提高。

（四）高质量的生活管理。

学生的身体健康是学生学习的前提，为了让学生吃得好，住得好，我校专请了有丰富管理经验的老校长1名，还请了有十几年烹饪实践经验的厨师4名，营养调配师1名、洗碗工5名和14名有爱心、能吃苦耐劳的专业生活老师，分别管理学生吃、住、对住宿的学生每三天洗一次头，换一次外衣，每一周洗一次澡，换一次内衣裤，衣服随换随洗，生活老师从无怨言，在此同时，我们要求生活老师要培养学生的自立能力和互助精神，经过生活老师的指导和同学们的努力，现在有很多一、二年级的孩子从不

会洗脸洗脚到自己能洗脸洗脚，做到了生活自立，使学生的身心健康发展。

我知道我们做的这些还不可能让大家都满意，以后的工作中我们将会继续努力，不断改进。但教育孩子是双方面的事， 父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都会对孩子起到潜移默化的影响。

家长若能主动的、有意的发挥示范作用，才能对子女教育收到“事半功倍”的效果。

1

、希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬。不管工作多忙多累，当孩子回到家里，一定要抽时间陪陪他们，多和孩子交流，让孩子感受到家长的关爱。

2、希望家长能抽时间监督学生，按时完成家庭作业，我校每次放假都让学生带有家校联系卡，假期布臵作业都写在卡上，学生做完家庭作业

后，家长要做到认真检查并签字。不要不闻不问，导致学生假期作业不按时完成，如果对学生作业、学习，各方面有什么问题，可打电话多和老师沟通，了解自己的子女在校学习、纪律、

思想情况，也可以把意见写到家校联系卡上，以便我们知道。

3、为了保证学生的安全，我们配备了完善的安保系统，采取了严格的安全管理措施，

外来人员（包括家长）无事一律不准进入校园，走读生出入要带

出门证，看望

全托学生或者给

孩子送东西的

家长每天在

12:30~14:00或下午7:00以后来，其余时间尽量不要来影响孩子的学习，希望各位家长合理安排时间，密切的配合好学校，

不要和保安或工作人员大吵大闹，影响很不好，可以说他们也是为了保护您孩子的安全。

冬季时间：走读生：早上8:30——12:00 下午

2:00——5:00，希望按时接送孩子。周托生每周五下午

5:00以后接孩子，不要来的过早，影响孩子学习。

4、这学期我校进的插转生比较多，大部分学习基础差，为了使这些孩子能尽快赶上，我校开设了语、数、英学科提高班，每天下午

7:10——8:00专业代课老师给学生补课，希望家长能支持孩子参加学习，

这样你孩子的学习成绩才能很快提高。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携

起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，

为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！ 祝你们工作顺利，家庭幸福！

二、期中考试本班成绩情况：

____年级

_____班

三、期中考试学生各科成绩

____

年级_____班

姓名__________

四、学生半学期来在校表现情况：

五、家长反馈意见：

致家长的一封信

尊敬的家长先生：

您好！首先感谢您对学校工作的关心与支持。近几年，我们学校一直以‚办人民满意的学校‛为目标，狠抓教育教学质量的提升，积极改善办学条件，努力打造幸福教育，坚持‚育人为本、立德树人‛的办学理念，各项工作均取得了非常优异的成绩，现将我们学校一学年以来的工作情况向您汇报如下：

一、提升质量出品牌

连续三年，我们学校的教育教学质量实现稳步提升，稳居全市A 级前列。在今年的中考中，我校又取得了历史新高。我们学校正随着东城的崛起而焕发出新的生机。

学校在您的关心和支持下连续多年被XX 市教育局授予‚XX 市教书育人先进单位‛、‚XX 市素质教育实施先进单位‛、‚XX 市学校管理先进单位‛、‚XX 市优秀家长学校‛、‚XX 市关心下一代‘三项工作’先进集体‛、‚2014年中国体育彩票杯体育联赛道德风尚奖‛ ‚XX 杯‛征文大赛优秀组织奖、第九届中国中学生作文大赛优秀组织奖、XX 市2013年研修先进单位等荣誉称号，今年又被授予全国‚中小学教育质量综合评价改革示范学校‛。这些荣誉的取得为学校的进一步发展带来的机遇，提升了学校的综合竞争力，XX 市教科院多次到我校进行课堂观摩、指导，XX 北海中学、XX 二中等多所名校的名师也先后多次到我校参观、学习、交流，并建立跨校教研联盟，为学校教育质量、教师素质的提升提供了保障。

我们学校先后承办了XX 市第十届校长论坛、XX 市英语点读笔应用课评选、2014年初中思想品德优质课评选、潍坊市团市委调研、潍坊市家长教育农村行等多个大型活动。在第十届校长论坛上，我校就课堂改革方面作了典型发言。2014年3月26日，在XXx 市校长论坛上我校XXx 校长作了题为《XXXX 》的专题报告，并对各县市区课堂改革中遇到的疑难、困惑进行了现场互动交流，学校的教育理念、办学思路进一步被上级教育主管部门认可，学校品牌逐步形成。在今年教育局组织的办学满意度测评中，我校实现了全市仅有的100%的骄人成绩。

二、改善条件，实现办学最优化

继去年实施 ‚温暖工程‛、 ‚楼顶防水工程‛、学生餐厅和宿舍‚降温工程‛、实验室改造工程、跑道和篮球场地塑胶处理等一系标准化建设之后，今年又投资24万元对原微机室进行了高标准更新；投资30余万元对教室内的‚班班通‛和学校照明设施进行了更换升级，着力打造信息标准化教室，实现了现代教育资源的合理应用；投资近30万元，安装了8台饮用水净化设备，对锅炉饮用水进行了净化处理，让师生24小时能喝上放心热水，有效地保障了师生的饮水安全；为进一步提升学生的实验探究能力，今年又投资16万元对物理、化学、生物实验室按照中考实验要求进行了改造，达到省级标准。办学条件得到进一步完善，育人环境也实现了最优化。

三、辛勤耕耘，素质教育结硕果

一年来，我们学校坚持以‚育人‛为课堂改革的落脚点，着力打造‚幸福教育、快乐课堂‛，致力于为学生创造一个阳光、愉悦、自信、张扬的学习环境，并通过对学生实施感恩教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、节俭教育、生命安全教育、环保教育、

爱国主义教育，使我们的孩子学会了感恩明礼、知荣辱、敬生命、重环保、明是非。同时，我们也积极开展师德建设、教师专业发展活动，提升教师的师德修养，促教师专业发展。我校教师先后有36篇论文在《素质教育》、《教学仪器与实验》、《中学数学》等国家级刊物上发表；3名教师获‚XX 市现代教育技术教学能手‛称号；《 XXXXXXXX》获XX 市人民政府优秀成果奖；37名教师的征文分获XX 市一、二、三等奖；在新华杯读书征文中有21名同学获奖；在中国中学生作文大赛中有35名同学获奖；在第一届初中生‚英语才艺‛展示中有8名同学获奖；在XX 市第三届硬笔书法大赛中有8名师生获奖。在最近公布的2014年潍坊市基础教育重大教育教学问题行动研究立项中，我校的《XXXXXXXXXX 》成功入选。

为进一步提升学生的综合素养，我校还开展了 ‚励志远足‛、‚德行天下‛演讲、观看中央电视台的‚寸草春晖母亲节专题晚会‛等活动，通过这些活动锻炼了学生的意志，开阔了学生的视野、陶冶了学生的情操、净化了学生的心灵。在XXx 街道党工委组织的‚庆七一‛活动中，我校师生充分展示出了文明、阳光、自信的精神面貌，获得了极高的赞誉。山东电视台农科频道对我校的法制教育做了《少年检察官普法领头羊》专题报道、XX 电视台、XX 日报也多次对我校进行宣传报道。

四、为了让学生渡过一个安全、祥和的暑假（7月5日至8月31日为假期；9月1日上午7：30正式开学），请您配合学校做好以下几项工作：

一是关注孩子的安全。近期全国各地发生的溺水事故，血的教训历历在目。孩子是家庭的未来和全部，‚安全重于泰山，生命没有返程‛。严禁孩子到池塘、弥河边玩耍、嬉戏、游泳，以防发生溺水事故，让孩子远离伤害、注意交通、饮食安全。

二是合理安排孩子的学习，利用暑假闲暇时间督促孩子及时补习功课或弱科，养成良好的学习习惯。

三是加强与教师的沟通，及时反馈孩子在家庭中的表现；督促孩子完成假期作业，给孩子一个参加家务劳动的机会，让孩子懂得感恩；

尊敬的家长，让孩子健康快乐的成长，是我们共同的心愿。我们期盼着在新的学期继续得到您的关心与支持，让我们携手并肩，把学校打造成张扬个性、自然奔放、幸福成长的乐园。

校长XXXX 偕XXXX 全体教职工祝您及家人工作顺利、幸福、安康！祝我们的孩子幸福快乐、健康成长！

XXXXXX学校

致家长的一封信

尊敬的家长先生：

您好！首先感谢您对学校工作的关心与支持。近几年，我们学校一直以‚办人民满意的学校‛为目标，狠抓教育教学质量的提升，积极改善办学条件，努力打造幸福教育，坚持‚育人为本、立德树人‛的办学理念，各项工作均取得了非常优异的成绩，现将我们学校一学年以来的工作情况向您汇报如下：

一、提升质量出品牌

连续三年，我们学校的教育教学质量实现稳步提升，稳居全市A 级前列。在今年的中考中，我校又取得了历史新高。我们学校正随着东城的崛起而焕发出新的生机。

学校在您的关心和支持下连续多年被XX 市教育局授予‚XX 市教书育人先进单位‛、‚XX 市素质教育实施先进单位‛、‚XX 市学校管理先进单位‛、‚XX 市优秀家长学校‛、‚XX 市关心下一代‘三项工作’先进集体‛、‚2014年中国体育彩票杯体育联赛道德风尚奖‛ ‚XX 杯‛征文大赛优秀组织奖、第九届中国中学生作文大赛优秀组织奖、XX 市2013年研修先进单位等荣誉称号，今年又被授予全国‚中小学教育质量综合评价改革示范学校‛。这些荣誉的取得为学校的进一步发展带来的机遇，提升了学校的综合竞争力，XX 市教科院多次到我校进行课堂观摩、指导，XX 北海中学、XX 二中等多所名校的名师也先后多次到我校参观、学习、交流，并建立跨校教研联盟，为学校教育质量、教师素质的提升提供了保障。

我们学校先后承办了XX 市第十届校长论坛、XX 市英语点读笔应用课评选、2014年初中思想品德优质课评选、潍坊市团市委调研、潍坊市家长教育农村行等多个大型活动。在第十届校长论坛上，我校就课堂改革方面作了典型发言。2014年3月26日，在XXx 市校长论坛上我校XXx 校长作了题为《XXXX 》的专题报告，并对各县市区课堂改革中遇到的疑难、困惑进行了现场互动交流，学校的教育理念、办学思路进一步被上级教育主管部门认可，学校品牌逐步形成。在今年教育局组织的办学满意度测评中，我校实现了全市仅有的100%的骄人成绩。

二、改善条件，实现办学最优化

继去年实施 ‚温暖工程‛、 ‚楼顶防水工程‛、学生餐厅和宿舍‚降温工程‛、实验室改造工程、跑道和篮球场地塑胶处理等一系标准化建设之后，今年又投资24万元对原微机室进行了高标准更新；投资30余万元对教室内的‚班班通‛和学校照明设施进行了更换升级，着力打造信息标准化教室，实现了现代教育资源的合理应用；投资近30万元，安装了8台饮用水净化设备，对锅炉饮用水进行了净化处理，让师生24小时能喝上放心热水，有效地保障了师生的饮水安全；为进一步提升学生的实验探究能力，今年又投资16万元对物理、化学、生物实验室按照中考实验要求进行了改造，达到省级标准。办学条件得到进一步完善，育人环境也实现了最优化。

三、辛勤耕耘，素质教育结硕果

一年来，我们学校坚持以‚育人‛为课堂改革的落脚点，着力打造‚幸福教育、快乐课堂‛，致力于为学生创造一个阳光、愉悦、自信、张扬的学习环境，并通过对学生实施感恩教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、节俭教育、生命安全教育、环保教育、

爱国主义教育，使我们的孩子学会了感恩明礼、知荣辱、敬生命、重环保、明是非。同时，我们也积极开展师德建设、教师专业发展活动，提升教师的师德修养，促教师专业发展。我校教师先后有36篇论文在《素质教育》、《教学仪器与实验》、《中学数学》等国家级刊物上发表；3名教师获‚XX 市现代教育技术教学能手‛称号；《 XXXXXXXX》获XX 市人民政府优秀成果奖；37名教师的征文分获XX 市一、二、三等奖；在新华杯读书征文中有21名同学获奖；在中国中学生作文大赛中有35名同学获奖；在第一届初中生‚英语才艺‛展示中有8名同学获奖；在XX 市第三届硬笔书法大赛中有8名师生获奖。在最近公布的2014年潍坊市基础教育重大教育教学问题行动研究立项中，我校的《XXXXXXXXXX 》成功入选。

为进一步提升学生的综合素养，我校还开展了 ‚励志远足‛、‚德行天下‛演讲、观看中央电视台的‚寸草春晖母亲节专题晚会‛等活动，通过这些活动锻炼了学生的意志，开阔了学生的视野、陶冶了学生的情操、净化了学生的心灵。在XXx 街道党工委组织的‚庆七一‛活动中，我校师生充分展示出了文明、阳光、自信的精神面貌，获得了极高的赞誉。山东电视台农科频道对我校的法制教育做了《少年检察官普法领头羊》专题报道、XX 电视台、XX 日报也多次对我校进行宣传报道。

四、为了让学生渡过一个安全、祥和的暑假（7月5日至8月31日为假期；9月1日上午7：30正式开学），请您配合学校做好以下几项工作：

一是关注孩子的安全。近期全国各地发生的溺水事故，血的教训历历在目。孩子是家庭的未来和全部，‚安全重于泰山，生命没有返程‛。严禁孩子到池塘、弥河边玩耍、嬉戏、游泳，以防发生溺水事故，让孩子远离伤害、注意交通、饮食安全。

二是合理安排孩子的学习，利用暑假闲暇时间督促孩子及时补习功课或弱科，养成良好的学习习惯。

三是加强与教师的沟通，及时反馈孩子在家庭中的表现；督促孩子完成假期作业，给孩子一个参加家务劳动的机会，让孩子懂得感恩；

尊敬的家长，让孩子健康快乐的成长，是我们共同的心愿。我们期盼着在新的学期继续得到您的关心与支持，让我们携手并肩，把学校打造成张扬个性、自然奔放、幸福成长的乐园。

校长XXXX 偕XXXX 全体教职工祝您及家人工作顺利、幸福、安康！祝我们的孩子幸福快乐、健康成长！

XXXXXX学校

[一封信作文]

朋友： 我斗胆说了你是我的朋友，不知你介意吗？不管你成绩是好是坏，我总认为你是我的朋友，一个好朋友，一封信作文。 我知道你们想做一名好学生，不仅你想，过去做一名好学生一直是我梦寐以求的。 我也知道他们努力了。以前我考试总打六七十分，在那时家长打我、骂我，让我觉得害怕。在学校老师找着我，同学因为我成绩不理我，甚至因为我成绩差还叫我的朋友不要跟我玩，让她们远离我，她们的种种行为让我伤心，难过，让我觉得在班上似乎没有地位，小学六年级作文《一封信作文》。 ◆分享好文◆为了让同学不鄙视我，我就认真的去读书。到了考试时我打了个八十三点五。我很高兴，因为我进步了。可回到家给我妈妈开卷子时妈妈又开始骂我了，我想对妈妈说：“我已经努力了”。自从妈妈骂了我后，我感到象是一个千万吨重的担子压在我肩上。可我还是不泄气。继续努力。我的分数越来越高直到打九十、九十三、九十六、九十九、一百，我想我成功了，我终于从淤泥中走了出来。渐渐我的朋友越来越多，在同学录上本来只有一个名字变成了整本都写了的同学录。随后，我又和王之、张璐莎交了好朋友，她们帮助我，让我感到集体是多么温暖。 祝你们： 在学校放飞你的梦想。 一封信作文400字

[一封信作文]

朋友： 我斗胆说了你是我的朋友，不知你介意吗？不管你成绩是好是坏，我总认为你是我的朋友，一个好朋友，一封信作文。 我知道你们想做一名好学生，不仅你想，过去做一名好学生一直是我梦寐以求的。 我也知道他们努力了。以前我考试总打六七十分，在那时家长打我、骂我，让我觉得害怕。在学校老师找着我，同学因为我成绩不理我，甚至因为我成绩差还叫我的朋友不要跟我玩，让她们远离我，她们的种种行为让我伤心，难过，让我觉得在班上似乎没有地位，小学六年级作文《一封信作文》。 ◆分享好文◆为了让同学不鄙视我，我就认真的去读书。到了考试时我打了个八十三点五。我很高兴，因为我进步了。可回到家给我妈妈开卷子时妈妈又开始骂我了，我想对妈妈说：“我已经努力了”。自从妈妈骂了我后，我感到象是一个千万吨重的担子压在我肩上。可我还是不泄气。继续努力。我的分数越来越高直到打九十、九十三、九十六、九十九、一百，我想我成功了，我终于从淤泥中走了出来。渐渐我的朋友越来越多，在同学录上本来只有一个名字变成了整本都写了的同学录。随后，我又和王之、张璐莎交了好朋友，她们帮助我，让我感到集体是多么温暖。 祝你们： 在学校放飞你的梦想。 一封信作文400字

《成人礼家长给孩子的一封信》作文一

儿子, 说实话这封信我一直不愿意写给你. 不是妈妈对即将成年的儿子没有话说, 而是我一直在拒绝你即将成年这个现实.

因为这意味着, 你丰满的羽翼将不再满足于我给你打造的狭小的窝巢, 意味着我有限的能力已不再能满足你对未来无尽的探求. 而在过去的十八年里, 我已经习惯了身边有你, 窝里有你. 习惯了我们母慈子孝的甜蜜生活.

好吧, 我承认你现在长大了. 你已经开始用自己的意志和智慧独立处理自己的事务, 迎接你即将到来的人生旅程中第一场严峻的考验. 这将是对你十八年来所有智力体力的综合测定. 我相信, 你一定能够成功！

儿子, 这里我不想对你谈责任、谈独立、谈感恩、甚至谈爱. 因为作为名词, 你对它们早就耳熟能详. 而要领悟这些名词的真正含义, 需要一生的时间去慢慢体会. 妈妈欣慰的是, 截止到今天, 你一直是一个有责任有担当有独立意识且对世界充满爱的好孩子, 小男子汉. 以后就是一个真正的男人了. 我相信将来无论在社会在组织还是在家庭你都能做到铁肩担道义, 为你身后的人撑起一片灿烂的天空. 对此, 我从未怀疑过！

但是你有缺点, 脆弱存在在你心里的某些角落. 或许是爱之深忧心过重, 或许是责之切反生求全之虞. 要知道很多时候, 过多考虑别人也会影响合作进程, 一念之仁瞻前顾后容易错失成功良机.

所以在你成年的时候, 我把钢七连的六个字送给你:“不抛弃, 不放弃”.愿它们伴随你走过今后的漫长岁月.

最后, 妈妈对你说:儿子, 妈妈爱你.

《成人礼家长给孩子的一封信》作文二

从今天起, 你就步入了成年人的行列, 爸妈真诚的祝福你！青春与欢乐齐飞, 志向和奋斗同在.18岁, 风华正茂, 也是人生一个新的里程碑, 你已进入了成年人行列, 这意味着从此将担负起更大的责任, 并不断成熟起来, 在21新世纪的社会生活舞台上践行你们的光荣与梦想. 鸟不高飞, 不知蓝天之阔；人不远行, 不知世界之大.18岁, 青春亮丽, 如诗如梦, 风光无限, 要振奋起理想的翅膀, 飞之高远, 全凭你们的志向. 但能够自食其力, 一生平安幸福, 是作父母的最大的愿望. 爸妈在你十八岁生日这个重要的日子给你写这封信, 要表达的意思相信你已经读明白了. 丰富的人生之路你已经走到了十分重要的阶段、今后的人生风景逐渐增多、故事也逐渐增多, 未来的人生之路, 将是漫长而丰富的.

妈妈还是要把前辈做人的道理讲给你, 或许在今后的人生中对你有所帮助. 感恩与回报:这是做人的基本准则. 切记:“滴水之恩当涌泉之报”.在你人生的每时每刻, 你身边的任何一个人, 都会对你 或多或少的有所帮助. 正面的, 甚至是反面的, 要学会感谢那些伤害过你的人, 至少它能让你在挫折中吸取经验和教训, 从而学会保护自己. 助人与善良:这是做人的基本道德. 正所谓:“送人玫瑰, 手留余

香”.要存一颗善良之心, 尽自己的能力去帮助他人, 你会在帮助他人的同时从中获取快乐.

宽容与理解:这是做人的基本素质. 要站在对方的角度考虑问题, 而不是遇事以己为中心, 要识大体顾大局, 尤其在与朋友相处中更应做到这一点, 用心体会吃亏是福的含义所在. 知足与放弃:这是做事的良方. 凡事不可走极端, 无论任何事, 都会找到满意的一点, 这就是知足.

而所谓放弃, 就是舍与得的辩证关系. 坚信:“无为者, 无所不为”.品味“得到是福, 舍得是福, 知足才是最幸福”的真正含义！谦虚与真诚:这是做人的美德.“三人行必有我师”.“寸有所长, 尺有所短”.无论做人或做事, 都要虚心在先, 以情动人, 以心感人.

谨言与慎为:这是处事哲学.“言多必失”,切记言过其实, 做人要讲究诚信. 而在做事之前要三思而后行, 避免鲁莽行事. 坚强与执着:这是成功的秘诀. 在漫长的人生旅途中, 或许会经历意想不到的坎坷与荆棘, 能劈荆斩棘到达理想彼岸的人, 一定就是坚强与执着的人. 孩子, 你离高考的日子已屈指可数, 爸爸衷心希望你静心、

安心、细心、专心, 好好走完高中学习生活最后一段精彩的路程, 给自己苦读15年追寻学习梦想的历程画上一个完美的句号！ 《成人礼家长给孩子的一封信》作文三

时光流逝, 岁月如梭, 曾经呀呀学语的婴儿, 转眼已长成婷婷玉立的少女, 再过六天, 你就要迎来人生中的重要日子----十八岁生日. 从

这一天起, 你将逐步告别羞涩, 大方前行；告别稚气, 走向成熟；告别娇气, 迎接责任；告别中学, 迈进大学；渐别父母, 走向独立.

你是一个懂事的孩子, 少有独生子女的娇气, 从小到大没有让父母操多少心. 小时候耍的一些小聪明也因为爸爸太聪明经常被发现, 让你感到压抑. 高中三年的住校生活, 让我看到我们家的小女生原来也很独立.

三年来, 东山顶上, 刺骨的寒风和酷热的夏暑都让我们担心你能不能挺住, 时间证明你和同学们一样的优秀, 谁说独生子女只有娇气？你们一样有坚强. 在贵阳实验三中的三年, 老师们无私的敬业精神和高尚的职业素养, 让我们看到了你在收获知识的同时也收获了学习的信心, 成长的快乐和健康的幸福, 选择贵阳实验三中, 我们都对了. 度过十八岁, 再过一个月, 你将与同学们一道, 迎接人生中的六月大考, 接受高等院校的挑选. 三年的高中生涯, 尽管与优秀的同学们有差距, 但你是努力的、进步的. 这个时候, 再加一把劲, 什么样的结果我们都是满意的.

父母只是给了你学习的物质条件, 无论今后怎样发展, 你都要感谢校长营造出的良好学风和老师们精心的培养, 要知道, 年轻的贵阳实验三中成为全省一流名校只用了短短几年, 要感谢实验三中给了你三年的宝贵时光, 要记住并骄傲的对人说, 你们是贵阳实验三中的学生.

度过了十八岁, 就要告别高中时代, 要珍惜高中三年与老师和同学们结成的深厚情谊. 今后无论走到哪里, 无论从事什么工作, 想念一下东山之巅的母校、永远的老师和曾经的同学.

爸爸的中学时代是在一个县城中学住校度过的, 二十多年过去了, 同学们热爱母校, 敬爱老师, 关心同学, 我们所处的时代和经历的环境与今天已不可同日而语, 比你们艰苦得多, 但我们那时承受的压力比你们小. 父母经历过高考, 接受过好的高等教育, 知道高等教育对人一生的影响深远, 我们对你没有过高的要求, 凡事顺其自然, 尽自己的努力, 学自己想学的东西, 做自己感兴趣的事, 爸爸永远支持你, 轻松前行吧！

有些话语, 十八岁的你不一定能理解, 需要今后吮吸知识不断充实, 需要历练经历不断提高, 需要丰富的阅历不断感悟. 爸爸相信自己的女儿, 走过十八岁, 会更加快乐、健康、阳光、进步！

《成人礼家长给孩子的一封信》作文四

看着你稚气而成熟的笑脸, 我们惊喜那个18年前呱呱啼哭的小婴儿已经成长为一个18岁的大姑娘, 我们感叹将近十九个春秋的辛苦与幸福！

至今, 你出生7天为了不吃药和妈妈斗智斗勇、6个月“武松打猫”、8个月呀呀学语、1岁蹒跚学步的情景依然历历在目. 这些事, 你一定都不记得了, 但我们永远不会忘记. 因为你是我们的心肝宝贝, 你在我们经过一天繁忙的工作后, 给我们带来了无限的快乐……

我们不认为我们的女儿是天才, 但我们却问心无愧地说, 我们付出了努力, 把我们的女儿培养成了自觉学习而又全面发展的好孩子！ 为了让你在生病的时候也不落下学习, 妈妈给你当老师, 帮你补功课. 记得你上小学的一次发烧, 请了3天假, 在妈妈的辅导下, 上学第一天却拿了全校唯一的双百分；为了让你上个好初中, 爸爸不辞辛苦地到各个中学咨询；为了让你锻炼独立生活、独立看世界的本领, 爸爸、妈妈拿出一大笔钱送你到美国留学一年. 经过一年的锻炼, 我们得到了一个更加成熟、更加自立、更加懂得感恩、更加知道体贴的女儿, 我们感到更加幸福！

爸爸、妈妈都是知识分子, 我们也看到了身边一批批年轻的知识分子的成长, 我们的社会经验告诉我们, 做人“智商高”固然重要, 但“情商高”更加重要, 没有高情商, 智商再高也不会与人相处, 也不能发挥作用. 我们不需要我们的女儿变成麻木不仁的“书呆子”. 我们支持你参加各种公益活动:我们支持你参加学校合唱团, 即学习了声乐, 又建立了更广泛的交流平台；我们支持你担任班干部, 为更多的同学服务；我们还支持你申请国家发明专利、支持你出版自己的留学日记……希望你通过这些锻炼, 将来成为对社会有用的人！ 宝贝, 你长大了, 十八了, 成人了, 我们该说的话也都说了, 共同生活了十八个年头, 我们的想法不用说你也能猜到了. 希望你按照你的理想完成学业, 带着你十八岁获得的成人权利和责任, 走向社会, 以坚

忍不拔的毅力迎接每一次生活中的挑战和历练, 创造属于你自己的一片天地！

《成人礼家长给孩子的一封信》作文五

说实在话写今天这封信时我是有些准备不足, 觉得突然, 虽然我嘴上总是在说希望你快快成长、健康成长. 对于子女的成长, 每一个做父母的都是一种十分矛盾的心态. 一方面总是把你当作小孩子看, 惟恐照顾不周、关爱不够, 下意识地把“翅膀”遮得更严实一些；另一方面又希望你更快更好地成长, 早日成熟, 独立地去面对社会.

回想在还没看到你而第一眼看到的是医护人员拿给爸爸的小脚印, 出生时你的小脚印是那么的小, 小到爸爸看了几乎不相信会那么小. 然而还是以它开始一串清晰并逐步长大、抬高的足迹, 印在家、幼儿园、小学、中学的成长路途上.

曾是那么纤小的脚, 今天正稳健有力地迈向成人的行列, 明天它必将在人生的旅途上跨越一个又一个里程, 走向一个又一个新的高点. 如果说当时看到那么小的脚印爸妈既惊喜又有些惊恐, 那么今天我回首这一串脚印, 心里是欣慰、得意和自豪.

在经过物质和精神（知识、思想）的充实后的这双稳健而有力的脚迈向新的征途之际, 作为过来者的长辈想对你说些话, 说是体会、经验、忠告、建议都不准确, 总之它饱含着父母对这串足迹迈向正确目标和方向不断延伸的希望和祝福. 要说的话概括起来可以集中为8个字:责任, 勇气, 爱心, 宽容.

18年前的一个体弱多病的足月小样儿, 今天已成长为一个健康、聪颖、秀美可爱的（小）大姑娘, 为父为母十分欣慰, 并对你的未来充满信心. 但是也希望你在有信心的同时对新的陌生的成人未来世界的多样和复杂有充分的思想准备. 任何道路都不会是笔直平坦的, 未来人生的征途中会有很多你意想不到的急弯、陡坡、坎坷, 甚至会有陷阱.

这都需要每一个人面对和处理, 谁都躲不掉、逃不了. 最有效、最正确的办法就是勇敢理智地面对并用智慧和能力去战胜它. 要坚信, 要乐观人生的旅途前景光明, 过程丰富多彩, 一切困难都是暂时的, 也是多彩人生的组成部分. 应对困难和挫折正是你砥砺信念、信心和运用智慧和知识的最好时机、最好场所. 雨后的彩虹最艳, 险峻的山峰风光最美.

还记得那首古老的《游子吟》吧:“临行密密缝, 意恐迟迟归.”老爸老妈现在对即将踏上成人路途的女儿是:临行言多多, 预祝高远程. 《成人礼家长给孩子的一封信》作文六

从今天起, 你们就步入了成年人的行列, 爸妈真诚地祝福你！ 青春与欢乐齐飞, 志向和奋斗同在.18岁, 风华正茂, 也是人生一个新的里程碑, 你们已进入了成年人行列, 这意味着你们从此将担负起更大的责任, 并不断成熟起来, 在21世纪的社会生活舞台上践行你们的光荣与梦想.

爸妈在你们18岁这个重要的日子给你写这封信, 要表达的意思相信你们已经读明白了, 但还是要把前辈做人的道理讲给你, 或许在今后的人生中对你们有所帮助.

感恩与回报:这是做人的基本准则. 切记:“滴水之恩当涌泉之报”.除此之外, 你们要学会感谢那些伤害过你们的人, 至少它能让你们在挫折中吸取经验和教训, 从而学会保护自己.

助人与善良:这是做人的基本道德. 正所谓:“送人玫瑰, 手留余香”.要存一颗善良之心, 尽自己的能力去帮助他人, 你们会在帮助他人的同时从中获取快乐.

宽容与理解:这是做人的基本素质. 要站在对方的角度考虑问题, 而不是遇事以己为中心, 要识大体顾大局, 尤其在与朋友相处中更应做到这一点, 用心体会吃亏是福的含义所在.

知足与放弃:这是做事的良方. 凡事不可走极端, 无论任何事, 都会找到满意的一点, 这就是知足. 而所谓放弃, 就是舍与得的辩证关系. 坚信:“无为者, 无所不为”.品味“得到是福, 舍得是福, 知足才是最幸福”的真正含义！

谦虚与真诚:这是做人的美德.“三人行, 必有我师”.“寸有所长, 尺有所短”.无论做人或做事, 都要虚心在先, 以情动人, 以心感人. 谨言与慎为:这是处事哲学.“言多必失”,切记言过其实, 做人要讲究诚信. 而在做事之前要三思而后行, 避免鲁莽行事.

坚强与执着:这是成功的秘诀. 在漫长的人生旅途中, 或许会经历意想不到的坎坷与荆棘, 能劈荆斩棘到达理想彼岸的人, 一定就是坚强与执着的人.

孩子们, 你们离高三的日子已屈指可数, 爸妈衷心希望你静心、安心、细心、专心, 好好走完高中学习生活最后一段精彩的路程, 给自己苦读15年追寻学习梦想的历程画上一个完美的句号！

《成人礼家长给孩子的一封信》作文七

亲爱的宝贝, 千言万语也表达不了妈妈对你的爱, 妈妈从来没写过情书, 这就当是妈妈的第一封情书吧.

十八年前, 你的煽煽来迟, 打破了我们平静的二人世界. 记得那一天清晨, 外面风雨交加, 电闪雷鸣. 我在产房里拼命地挣扎, 一群刚出生的小婴儿在边上的房间里宣告着他们的到来, 哇哇的哭声就像是河里的青蛙, 此起彼伏. 也给了妈妈带来了要急于见到你的信心. 你爸爸在外面与蚊虫为伴守候了一夜. 那时还在妈妈肚子中的你就很乖巧, 知道心疼人, 没让我们等多久, 没让我们受太多的苦难.

刚出生的你, 胖胖的, 足足的八斤重呢. 圆圆的脑袋, 找不到眼睛, 只有两条缝儿在眉毛下方. 护士推着婴儿车来让妈妈们喂奶, 不用看你小手腕上的牌牌, 哪个最胖哪个就是我的宝贝女儿了. 你的到来, 给我们的三口之家, 平添了许多趣事, 也的确让我们手忙脚乱了一番. 那时候, 爸爸去上班, 妈妈一个在家里, 把你抱在怀里, 左看右看不知道

怎么爱才好, 妈妈干过的蠢事, 早已向你坦白, 在这里你就饶了我, 别让我再说了吧.

在你很小的时候, 就爱看书学习、听故事. 还记得那本塑料的书吗, 只有几页, 那书不怕撕, 不怕水. 任凭小小的你撕来撕去. 你小的时候, 模仿能力极强, 学什么像什么, 妈妈好悔, 没在这方面培养你, 也没留下任何的影像资料. 还有, 你在一年级的时候, 一次放学回家, 兴冲冲地告诉我说:老师挑上你, 让你学长笛了. 当时妈妈真是难啊, 乐器哪是咱们这样的家庭学得起的呀？

囊中羞涩的我, 真的拿不出那么多钱来, 让你学乐器. 还好, 在你三年级的时候, 家里条件稍微好一点的时候, 妈妈还是弥补了当初的遗憾. 为了少犯类似的错误, 以后只要是你想学的, 或者是妈妈认为应该学的, 我都极力支持你, 尽管妈妈依然不富裕.

要说的话太多太多, 岂是这张稿纸能容得下的. 值得庆幸的是, 我们是朋友, 我们有很多知心话可以说, 这也是你的同学羡慕不已的事情. 记得我跟你说过吗, 不管你发生了什么事, 妈妈永远站陪伴着你, 给你力量, 妈妈永远是你的坚强后盾. 你失落的时候, 妈妈与你分担, 你高兴的时候, 妈妈与你分享. 就是天塌下来了, 有妈妈跟你一起扛. 面对眼前的高考, 你的努力让妈妈欣慰, 妈妈相信你一定会尽最大的努力完成人生的这次重大考验, 不管结果如何, 过程是美丽的, 做到无悔则已. 无论如何, 在妈妈眼里, 你永远是最棒的, 你永远是妈妈的

最爱, 永远是妈妈的好宝贝, 永远是妈妈的骄傲. 妈妈相信你, 宝贝, 加油！

《成人礼家长给孩子的一封信》作文八

时间过的好快啊！转眼你已经十八岁了. 爸爸和妈妈内心实在不愿意相信这个事实, 好多记忆还停留在你的儿童时期. 你从小就是一个很皮实的孩子, 有个头疼脑热的, 从来不哭也不闹, 真的很省心. 小时候去幼儿园, 都是妈妈接送, 所以, 从小你就粘着妈妈, 走到哪儿都要妈妈牵着你的小手, 你就像妈妈养的小宠物, 是妈妈的小尾巴. 你是妈妈的开心果, 给妈妈带来了许多快乐的时光.

小学期间, 由于工作原因, 妈妈暂时离开了你, 你在姥姥和奶奶家辗转读完了小学. 这六年来, 妈妈对你的教育是个空白, 在你进入中学读书之前, 妈妈想尽一切办法把你带到自己身边, 就是想好好补偿六年来对你欠缺的母爱. 然而十三岁的你已经不再是那个整天粘着妈妈的小男孩了, 尤其进入青春期之后, 你的逆反心理很强, 妈妈每次和你生气之后都很后悔, 妈妈也知道自己的做法有些欠妥当, 但是你能理解一个母亲望子成龙的切切之心吗？

以你的聪明和机智, 你完全可以考上一所好一点的高中, 可你却勉强上了一所普通中学. 还好, 这所学校的校风优良, 教师的教学水平很高, 责任心也很强. 在这三年的高中学习生活当中, 爸爸和妈妈看着你一点点地成长和进步, 内心也很欣慰. 你从起初一个自卑、封闭的小男生, 长成了一个上通天文、下知地理、侃侃而谈的少年了.

三年来, 你获得了许多奖状, 还进入了学生会担任职务, 这些都是和你的班主任陈老师, 还有你个人的努力分不开的. 每当你站在我的面前, 俯视着我的眼睛和我说话时, 我不得不承认, 我的儿子, 你确实长高长大了.

现在, 你已经十八岁了. 十八岁, 意味着你已经长大成人了；十八岁, 意味着你已经是一个有选举权的中国公民了. 你就要像小鸟一样, 展翅高飞在自己人生的天空了.

你要学会感恩. 懂得感恩的人, 一定都很感性. 理性也没有什么不好, 但一个人太理性了, 就会变得冷漠和冷酷, 一个冷漠和冷酷的人, 一定不会快乐的.“受人滴水之恩, 当涌泉相报”,感恩父母、感恩社会、感恩老师、感恩亲友, 感恩生活当中的所有幸与不幸. 每一种经历都是生命的体验, 都是社会阅历的积累, 都是上苍的给与和厚赠. 学会感恩, 生活将是另一种色彩.

儿子, 你曾对人生的意义感到迷茫和困惑, 现在爸爸和妈妈想告诉你:愉快地做自己想做的事情, 并对社会、对他人有所帮助, 就是有意义的人生, 期待你的精彩！

最后, 爸爸和妈妈想对你说:亲爱的儿子, 你一直都是一个真诚、善良、孝顺、乖巧、懂事、聪明的好孩子, 你是爸爸和妈妈心中的骄傲, 爸爸和妈妈永远爱你！

《成人礼家长给孩子的一封信》作文一

儿子, 说实话这封信我一直不愿意写给你. 不是妈妈对即将成年的儿子没有话说, 而是我一直在拒绝你即将成年这个现实.

因为这意味着, 你丰满的羽翼将不再满足于我给你打造的狭小的窝巢, 意味着我有限的能力已不再能满足你对未来无尽的探求. 而在过去的十八年里, 我已经习惯了身边有你, 窝里有你. 习惯了我们母慈子孝的甜蜜生活.

好吧, 我承认你现在长大了. 你已经开始用自己的意志和智慧独立处理自己的事务, 迎接你即将到来的人生旅程中第一场严峻的考验. 这将是对你十八年来所有智力体力的综合测定. 我相信, 你一定能够成功！

儿子, 这里我不想对你谈责任、谈独立、谈感恩、甚至谈爱. 因为作为名词, 你对它们早就耳熟能详. 而要领悟这些名词的真正含义, 需要一生的时间去慢慢体会. 妈妈欣慰的是, 截止到今天, 你一直是一个有责任有担当有独立意识且对世界充满爱的好孩子, 小男子汉. 以后就是一个真正的男人了. 我相信将来无论在社会在组织还是在家庭你都能做到铁肩担道义, 为你身后的人撑起一片灿烂的天空. 对此, 我从未怀疑过！

但是你有缺点, 脆弱存在在你心里的某些角落. 或许是爱之深忧心过重, 或许是责之切反生求全之虞. 要知道很多时候, 过多考虑别人也会影响合作进程, 一念之仁瞻前顾后容易错失成功良机.

所以在你成年的时候, 我把钢七连的六个字送给你:“不抛弃, 不放弃”.愿它们伴随你走过今后的漫长岁月.

最后, 妈妈对你说:儿子, 妈妈爱你.

《成人礼家长给孩子的一封信》作文二

从今天起, 你就步入了成年人的行列, 爸妈真诚的祝福你！青春与欢乐齐飞, 志向和奋斗同在.18岁, 风华正茂, 也是人生一个新的里程碑, 你已进入了成年人行列, 这意味着从此将担负起更大的责任, 并不断成熟起来, 在21新世纪的社会生活舞台上践行你们的光荣与梦想. 鸟不高飞, 不知蓝天之阔；人不远行, 不知世界之大.18岁, 青春亮丽, 如诗如梦, 风光无限, 要振奋起理想的翅膀, 飞之高远, 全凭你们的志向. 但能够自食其力, 一生平安幸福, 是作父母的最大的愿望. 爸妈在你十八岁生日这个重要的日子给你写这封信, 要表达的意思相信你已经读明白了. 丰富的人生之路你已经走到了十分重要的阶段、今后的人生风景逐渐增多、故事也逐渐增多, 未来的人生之路, 将是漫长而丰富的.

妈妈还是要把前辈做人的道理讲给你, 或许在今后的人生中对你有所帮助. 感恩与回报:这是做人的基本准则. 切记:“滴水之恩当涌泉之报”.在你人生的每时每刻, 你身边的任何一个人, 都会对你 或多或少的有所帮助. 正面的, 甚至是反面的, 要学会感谢那些伤害过你的人, 至少它能让你在挫折中吸取经验和教训, 从而学会保护自己. 助人与善良:这是做人的基本道德. 正所谓:“送人玫瑰, 手留余

香”.要存一颗善良之心, 尽自己的能力去帮助他人, 你会在帮助他人的同时从中获取快乐.

宽容与理解:这是做人的基本素质. 要站在对方的角度考虑问题, 而不是遇事以己为中心, 要识大体顾大局, 尤其在与朋友相处中更应做到这一点, 用心体会吃亏是福的含义所在. 知足与放弃:这是做事的良方. 凡事不可走极端, 无论任何事, 都会找到满意的一点, 这就是知足.

而所谓放弃, 就是舍与得的辩证关系. 坚信:“无为者, 无所不为”.品味“得到是福, 舍得是福, 知足才是最幸福”的真正含义！谦虚与真诚:这是做人的美德.“三人行必有我师”.“寸有所长, 尺有所短”.无论做人或做事, 都要虚心在先, 以情动人, 以心感人.

谨言与慎为:这是处事哲学.“言多必失”,切记言过其实, 做人要讲究诚信. 而在做事之前要三思而后行, 避免鲁莽行事. 坚强与执着:这是成功的秘诀. 在漫长的人生旅途中, 或许会经历意想不到的坎坷与荆棘, 能劈荆斩棘到达理想彼岸的人, 一定就是坚强与执着的人. 孩子, 你离高考的日子已屈指可数, 爸爸衷心希望你静心、

安心、细心、专心, 好好走完高中学习生活最后一段精彩的路程, 给自己苦读15年追寻学习梦想的历程画上一个完美的句号！ 《成人礼家长给孩子的一封信》作文三

时光流逝, 岁月如梭, 曾经呀呀学语的婴儿, 转眼已长成婷婷玉立的少女, 再过六天, 你就要迎来人生中的重要日子----十八岁生日. 从

这一天起, 你将逐步告别羞涩, 大方前行；告别稚气, 走向成熟；告别娇气, 迎接责任；告别中学, 迈进大学；渐别父母, 走向独立.

你是一个懂事的孩子, 少有独生子女的娇气, 从小到大没有让父母操多少心. 小时候耍的一些小聪明也因为爸爸太聪明经常被发现, 让你感到压抑. 高中三年的住校生活, 让我看到我们家的小女生原来也很独立.

三年来, 东山顶上, 刺骨的寒风和酷热的夏暑都让我们担心你能不能挺住, 时间证明你和同学们一样的优秀, 谁说独生子女只有娇气？你们一样有坚强. 在贵阳实验三中的三年, 老师们无私的敬业精神和高尚的职业素养, 让我们看到了你在收获知识的同时也收获了学习的信心, 成长的快乐和健康的幸福, 选择贵阳实验三中, 我们都对了. 度过十八岁, 再过一个月, 你将与同学们一道, 迎接人生中的六月大考, 接受高等院校的挑选. 三年的高中生涯, 尽管与优秀的同学们有差距, 但你是努力的、进步的. 这个时候, 再加一把劲, 什么样的结果我们都是满意的.

父母只是给了你学习的物质条件, 无论今后怎样发展, 你都要感谢校长营造出的良好学风和老师们精心的培养, 要知道, 年轻的贵阳实验三中成为全省一流名校只用了短短几年, 要感谢实验三中给了你三年的宝贵时光, 要记住并骄傲的对人说, 你们是贵阳实验三中的学生.

度过了十八岁, 就要告别高中时代, 要珍惜高中三年与老师和同学们结成的深厚情谊. 今后无论走到哪里, 无论从事什么工作, 想念一下东山之巅的母校、永远的老师和曾经的同学.

爸爸的中学时代是在一个县城中学住校度过的, 二十多年过去了, 同学们热爱母校, 敬爱老师, 关心同学, 我们所处的时代和经历的环境与今天已不可同日而语, 比你们艰苦得多, 但我们那时承受的压力比你们小. 父母经历过高考, 接受过好的高等教育, 知道高等教育对人一生的影响深远, 我们对你没有过高的要求, 凡事顺其自然, 尽自己的努力, 学自己想学的东西, 做自己感兴趣的事, 爸爸永远支持你, 轻松前行吧！

有些话语, 十八岁的你不一定能理解, 需要今后吮吸知识不断充实, 需要历练经历不断提高, 需要丰富的阅历不断感悟. 爸爸相信自己的女儿, 走过十八岁, 会更加快乐、健康、阳光、进步！

《成人礼家长给孩子的一封信》作文四

看着你稚气而成熟的笑脸, 我们惊喜那个18年前呱呱啼哭的小婴儿已经成长为一个18岁的大姑娘, 我们感叹将近十九个春秋的辛苦与幸福！

至今, 你出生7天为了不吃药和妈妈斗智斗勇、6个月“武松打猫”、8个月呀呀学语、1岁蹒跚学步的情景依然历历在目. 这些事, 你一定都不记得了, 但我们永远不会忘记. 因为你是我们的心肝宝贝, 你在我们经过一天繁忙的工作后, 给我们带来了无限的快乐……

我们不认为我们的女儿是天才, 但我们却问心无愧地说, 我们付出了努力, 把我们的女儿培养成了自觉学习而又全面发展的好孩子！ 为了让你在生病的时候也不落下学习, 妈妈给你当老师, 帮你补功课. 记得你上小学的一次发烧, 请了3天假, 在妈妈的辅导下, 上学第一天却拿了全校唯一的双百分；为了让你上个好初中, 爸爸不辞辛苦地到各个中学咨询；为了让你锻炼独立生活、独立看世界的本领, 爸爸、妈妈拿出一大笔钱送你到美国留学一年. 经过一年的锻炼, 我们得到了一个更加成熟、更加自立、更加懂得感恩、更加知道体贴的女儿, 我们感到更加幸福！

爸爸、妈妈都是知识分子, 我们也看到了身边一批批年轻的知识分子的成长, 我们的社会经验告诉我们, 做人“智商高”固然重要, 但“情商高”更加重要, 没有高情商, 智商再高也不会与人相处, 也不能发挥作用. 我们不需要我们的女儿变成麻木不仁的“书呆子”. 我们支持你参加各种公益活动:我们支持你参加学校合唱团, 即学习了声乐, 又建立了更广泛的交流平台；我们支持你担任班干部, 为更多的同学服务；我们还支持你申请国家发明专利、支持你出版自己的留学日记……希望你通过这些锻炼, 将来成为对社会有用的人！ 宝贝, 你长大了, 十八了, 成人了, 我们该说的话也都说了, 共同生活了十八个年头, 我们的想法不用说你也能猜到了. 希望你按照你的理想完成学业, 带着你十八岁获得的成人权利和责任, 走向社会, 以坚

忍不拔的毅力迎接每一次生活中的挑战和历练, 创造属于你自己的一片天地！

《成人礼家长给孩子的一封信》作文五

说实在话写今天这封信时我是有些准备不足, 觉得突然, 虽然我嘴上总是在说希望你快快成长、健康成长. 对于子女的成长, 每一个做父母的都是一种十分矛盾的心态. 一方面总是把你当作小孩子看, 惟恐照顾不周、关爱不够, 下意识地把“翅膀”遮得更严实一些；另一方面又希望你更快更好地成长, 早日成熟, 独立地去面对社会.

回想在还没看到你而第一眼看到的是医护人员拿给爸爸的小脚印, 出生时你的小脚印是那么的小, 小到爸爸看了几乎不相信会那么小. 然而还是以它开始一串清晰并逐步长大、抬高的足迹, 印在家、幼儿园、小学、中学的成长路途上.

曾是那么纤小的脚, 今天正稳健有力地迈向成人的行列, 明天它必将在人生的旅途上跨越一个又一个里程, 走向一个又一个新的高点. 如果说当时看到那么小的脚印爸妈既惊喜又有些惊恐, 那么今天我回首这一串脚印, 心里是欣慰、得意和自豪.

在经过物质和精神（知识、思想）的充实后的这双稳健而有力的脚迈向新的征途之际, 作为过来者的长辈想对你说些话, 说是体会、经验、忠告、建议都不准确, 总之它饱含着父母对这串足迹迈向正确目标和方向不断延伸的希望和祝福. 要说的话概括起来可以集中为8个字:责任, 勇气, 爱心, 宽容.

18年前的一个体弱多病的足月小样儿, 今天已成长为一个健康、聪颖、秀美可爱的（小）大姑娘, 为父为母十分欣慰, 并对你的未来充满信心. 但是也希望你在有信心的同时对新的陌生的成人未来世界的多样和复杂有充分的思想准备. 任何道路都不会是笔直平坦的, 未来人生的征途中会有很多你意想不到的急弯、陡坡、坎坷, 甚至会有陷阱.

这都需要每一个人面对和处理, 谁都躲不掉、逃不了. 最有效、最正确的办法就是勇敢理智地面对并用智慧和能力去战胜它. 要坚信, 要乐观人生的旅途前景光明, 过程丰富多彩, 一切困难都是暂时的, 也是多彩人生的组成部分. 应对困难和挫折正是你砥砺信念、信心和运用智慧和知识的最好时机、最好场所. 雨后的彩虹最艳, 险峻的山峰风光最美.

还记得那首古老的《游子吟》吧:“临行密密缝, 意恐迟迟归.”老爸老妈现在对即将踏上成人路途的女儿是:临行言多多, 预祝高远程. 《成人礼家长给孩子的一封信》作文六

从今天起, 你们就步入了成年人的行列, 爸妈真诚地祝福你！ 青春与欢乐齐飞, 志向和奋斗同在.18岁, 风华正茂, 也是人生一个新的里程碑, 你们已进入了成年人行列, 这意味着你们从此将担负起更大的责任, 并不断成熟起来, 在21世纪的社会生活舞台上践行你们的光荣与梦想.

爸妈在你们18岁这个重要的日子给你写这封信, 要表达的意思相信你们已经读明白了, 但还是要把前辈做人的道理讲给你, 或许在今后的人生中对你们有所帮助.

感恩与回报:这是做人的基本准则. 切记:“滴水之恩当涌泉之报”.除此之外, 你们要学会感谢那些伤害过你们的人, 至少它能让你们在挫折中吸取经验和教训, 从而学会保护自己.

助人与善良:这是做人的基本道德. 正所谓:“送人玫瑰, 手留余香”.要存一颗善良之心, 尽自己的能力去帮助他人, 你们会在帮助他人的同时从中获取快乐.

宽容与理解:这是做人的基本素质. 要站在对方的角度考虑问题, 而不是遇事以己为中心, 要识大体顾大局, 尤其在与朋友相处中更应做到这一点, 用心体会吃亏是福的含义所在.

知足与放弃:这是做事的良方. 凡事不可走极端, 无论任何事, 都会找到满意的一点, 这就是知足. 而所谓放弃, 就是舍与得的辩证关系. 坚信:“无为者, 无所不为”.品味“得到是福, 舍得是福, 知足才是最幸福”的真正含义！

谦虚与真诚:这是做人的美德.“三人行, 必有我师”.“寸有所长, 尺有所短”.无论做人或做事, 都要虚心在先, 以情动人, 以心感人. 谨言与慎为:这是处事哲学.“言多必失”,切记言过其实, 做人要讲究诚信. 而在做事之前要三思而后行, 避免鲁莽行事.

坚强与执着:这是成功的秘诀. 在漫长的人生旅途中, 或许会经历意想不到的坎坷与荆棘, 能劈荆斩棘到达理想彼岸的人, 一定就是坚强与执着的人.

孩子们, 你们离高三的日子已屈指可数, 爸妈衷心希望你静心、安心、细心、专心, 好好走完高中学习生活最后一段精彩的路程, 给自己苦读15年追寻学习梦想的历程画上一个完美的句号！

《成人礼家长给孩子的一封信》作文七

亲爱的宝贝, 千言万语也表达不了妈妈对你的爱, 妈妈从来没写过情书, 这就当是妈妈的第一封情书吧.

十八年前, 你的煽煽来迟, 打破了我们平静的二人世界. 记得那一天清晨, 外面风雨交加, 电闪雷鸣. 我在产房里拼命地挣扎, 一群刚出生的小婴儿在边上的房间里宣告着他们的到来, 哇哇的哭声就像是河里的青蛙, 此起彼伏. 也给了妈妈带来了要急于见到你的信心. 你爸爸在外面与蚊虫为伴守候了一夜. 那时还在妈妈肚子中的你就很乖巧, 知道心疼人, 没让我们等多久, 没让我们受太多的苦难.

刚出生的你, 胖胖的, 足足的八斤重呢. 圆圆的脑袋, 找不到眼睛, 只有两条缝儿在眉毛下方. 护士推着婴儿车来让妈妈们喂奶, 不用看你小手腕上的牌牌, 哪个最胖哪个就是我的宝贝女儿了. 你的到来, 给我们的三口之家, 平添了许多趣事, 也的确让我们手忙脚乱了一番. 那时候, 爸爸去上班, 妈妈一个在家里, 把你抱在怀里, 左看右看不知道

怎么爱才好, 妈妈干过的蠢事, 早已向你坦白, 在这里你就饶了我, 别让我再说了吧.

在你很小的时候, 就爱看书学习、听故事. 还记得那本塑料的书吗, 只有几页, 那书不怕撕, 不怕水. 任凭小小的你撕来撕去. 你小的时候, 模仿能力极强, 学什么像什么, 妈妈好悔, 没在这方面培养你, 也没留下任何的影像资料. 还有, 你在一年级的时候, 一次放学回家, 兴冲冲地告诉我说:老师挑上你, 让你学长笛了. 当时妈妈真是难啊, 乐器哪是咱们这样的家庭学得起的呀？

囊中羞涩的我, 真的拿不出那么多钱来, 让你学乐器. 还好, 在你三年级的时候, 家里条件稍微好一点的时候, 妈妈还是弥补了当初的遗憾. 为了少犯类似的错误, 以后只要是你想学的, 或者是妈妈认为应该学的, 我都极力支持你, 尽管妈妈依然不富裕.

要说的话太多太多, 岂是这张稿纸能容得下的. 值得庆幸的是, 我们是朋友, 我们有很多知心话可以说, 这也是你的同学羡慕不已的事情. 记得我跟你说过吗, 不管你发生了什么事, 妈妈永远站陪伴着你, 给你力量, 妈妈永远是你的坚强后盾. 你失落的时候, 妈妈与你分担, 你高兴的时候, 妈妈与你分享. 就是天塌下来了, 有妈妈跟你一起扛. 面对眼前的高考, 你的努力让妈妈欣慰, 妈妈相信你一定会尽最大的努力完成人生的这次重大考验, 不管结果如何, 过程是美丽的, 做到无悔则已. 无论如何, 在妈妈眼里, 你永远是最棒的, 你永远是妈妈的

最爱, 永远是妈妈的好宝贝, 永远是妈妈的骄傲. 妈妈相信你, 宝贝, 加油！

《成人礼家长给孩子的一封信》作文八

时间过的好快啊！转眼你已经十八岁了. 爸爸和妈妈内心实在不愿意相信这个事实, 好多记忆还停留在你的儿童时期. 你从小就是一个很皮实的孩子, 有个头疼脑热的, 从来不哭也不闹, 真的很省心. 小时候去幼儿园, 都是妈妈接送, 所以, 从小你就粘着妈妈, 走到哪儿都要妈妈牵着你的小手, 你就像妈妈养的小宠物, 是妈妈的小尾巴. 你是妈妈的开心果, 给妈妈带来了许多快乐的时光.

小学期间, 由于工作原因, 妈妈暂时离开了你, 你在姥姥和奶奶家辗转读完了小学. 这六年来, 妈妈对你的教育是个空白, 在你进入中学读书之前, 妈妈想尽一切办法把你带到自己身边, 就是想好好补偿六年来对你欠缺的母爱. 然而十三岁的你已经不再是那个整天粘着妈妈的小男孩了, 尤其进入青春期之后, 你的逆反心理很强, 妈妈每次和你生气之后都很后悔, 妈妈也知道自己的做法有些欠妥当, 但是你能理解一个母亲望子成龙的切切之心吗？

以你的聪明和机智, 你完全可以考上一所好一点的高中, 可你却勉强上了一所普通中学. 还好, 这所学校的校风优良, 教师的教学水平很高, 责任心也很强. 在这三年的高中学习生活当中, 爸爸和妈妈看着你一点点地成长和进步, 内心也很欣慰. 你从起初一个自卑、封闭的小男生, 长成了一个上通天文、下知地理、侃侃而谈的少年了.

三年来, 你获得了许多奖状, 还进入了学生会担任职务, 这些都是和你的班主任陈老师, 还有你个人的努力分不开的. 每当你站在我的面前, 俯视着我的眼睛和我说话时, 我不得不承认, 我的儿子, 你确实长高长大了.

现在, 你已经十八岁了. 十八岁, 意味着你已经长大成人了；十八岁, 意味着你已经是一个有选举权的中国公民了. 你就要像小鸟一样, 展翅高飞在自己人生的天空了.

你要学会感恩. 懂得感恩的人, 一定都很感性. 理性也没有什么不好, 但一个人太理性了, 就会变得冷漠和冷酷, 一个冷漠和冷酷的人, 一定不会快乐的.“受人滴水之恩, 当涌泉相报”,感恩父母、感恩社会、感恩老师、感恩亲友, 感恩生活当中的所有幸与不幸. 每一种经历都是生命的体验, 都是社会阅历的积累, 都是上苍的给与和厚赠. 学会感恩, 生活将是另一种色彩.

儿子, 你曾对人生的意义感到迷茫和困惑, 现在爸爸和妈妈想告诉你:愉快地做自己想做的事情, 并对社会、对他人有所帮助, 就是有意义的人生, 期待你的精彩！

最后, 爸爸和妈妈想对你说:亲爱的儿子, 你一直都是一个真诚、善良、孝顺、乖巧、懂事、聪明的好孩子, 你是爸爸和妈妈心中的骄傲, 爸爸和妈妈永远爱你！

爱，就请说出来，说出来才会让被爱的人感到幸福。爱是互相的，父母与子女的爱更是要通过沟通表带出来的，这样彼此才能更加的了解对方&& 曾经，有一段真情在我面前拂过，她是我了解的不能再了解的人，而她的妈妈是我最爱的人。 学校要求开家长会，她回到家把老师的话原封不动的给妈妈说了一遍，但她的妈妈只说了一句：妈妈忙，去不了。她还是誓不罢休的烦着妈妈，希望妈妈能回心转意。但她妈妈的态度却非常的坚决，就算你百般说服，她的态度也没有改变。就这样她度过了周末，当快来学时，她再次给妈妈讲了这件事，她的妈妈还是一口回绝了，他的眼泪禁不住的掉了下来&&妈妈，我去学了。她正要踏出家门，妈妈突然叫住她，说：星期几开家长会？星期四上午。嗯，知道了，到时候看情况，如果不忙就去。她一下子高兴起来，就像死而复生一样。 来到学校她巴不得马上星期四。 && 很快就如愿以偿了，星期四到了，老师让他们写了给家长想说的话，等等工作，然后又分工做事，在家长会的那天表演的很好，然后我们就要出去了，该轮到老师的工作了，在临走之前老师让我们深深的拥抱了家长，给家长说：我爱你。当时我看到她妈妈的眼睛已将湿润了，她出去后放声大哭起来，这个人就是我，我感受到妈妈的爱，家长会结束后，妈妈给我留了封信，上面写到： 东琪，其实妈妈说你，是为了教育你，妈妈，其实也很爱你，但为了不把你宠坏，只好严厉&& 这些话一直记在我的心里，直到现在这些记忆永远不能抹去。 父母和孩子之间的沟通并不像陌生人之间那么简单，因为我们总是知道父母对子女的爱永不会变，无论子女做出怎么样伤害他们的事情。一封信的内容远比当面说出来的效果要好，这就是沟通的技巧，在子女和父母之间的交流也是需要技巧的。请一定要让人明白你的爱，不管你的爱披着什么样的外衣、带着什么样的面具。 河南省偃师市外国语小学六年级：王东琪

爱，就请说出来，说出来才会让被爱的人感到幸福。爱是互相的，父母与子女的爱更是要通过沟通表带出来的，这样彼此才能更加的了解对方&& 曾经，有一段真情在我面前拂过，她是我了解的不能再了解的人，而她的妈妈是我最爱的人。 学校要求开家长会，她回到家把老师的话原封不动的给妈妈说了一遍，但她的妈妈只说了一句：妈妈忙，去不了。她还是誓不罢休的烦着妈妈，希望妈妈能回心转意。但她妈妈的态度却非常的坚决，就算你百般说服，她的态度也没有改变。就这样她度过了周末，当快来学时，她再次给妈妈讲了这件事，她的妈妈还是一口回绝了，他的眼泪禁不住的掉了下来&&妈妈，我去学了。她正要踏出家门，妈妈突然叫住她，说：星期几开家长会？星期四上午。嗯，知道了，到时候看情况，如果不忙就去。她一下子高兴起来，就像死而复生一样。 来到学校她巴不得马上星期四。 && 很快就如愿以偿了，星期四到了，老师让他们写了给家长想说的话，等等工作，然后又分工做事，在家长会的那天表演的很好，然后我们就要出去了，该轮到老师的工作了，在临走之前老师让我们深深的拥抱了家长，给家长说：我爱你。当时我看到她妈妈的眼睛已将湿润了，她出去后放声大哭起来，这个人就是我，我感受到妈妈的爱，家长会结束后，妈妈给我留了封信，上面写到： 东琪，其实妈妈说你，是为了教育你，妈妈，其实也很爱你，但为了不把你宠坏，只好严厉&& 这些话一直记在我的心里，直到现在这些记忆永远不能抹去。 父母和孩子之间的沟通并不像陌生人之间那么简单，因为我们总是知道父母对子女的爱永不会变，无论子女做出怎么样伤害他们的事情。一封信的内容远比当面说出来的效果要好，这就是沟通的技巧，在子女和父母之间的交流也是需要技巧的。请一定要让人明白你的爱，不管你的爱披着什么样的外衣、带着什么样的面具。 河南省偃师市外国语小学六年级：王东琪

敬爱的xx 老师：

您好！

您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起

早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自

己。

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，

离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，

有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长„„老师，太谢谢您了！师

恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，

由此让我想起了很多很多。

老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！” 正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，

我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。

您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸

福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我

觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细

心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。 是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，

哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，

使我们将来能有伟大的成就。 老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知

识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。 祝您 身体健康

您的学生：xx

x年x 月x 日 尊敬的某老师：

您好！

光阴似箭，我已经是六年级的学生了，您是从一年级接管我们班的。 当时，我们还是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教诲下，让我们一天天的成长，获

得丰富的知识！您不仅是我们的老师，更是一位手握世界灵魂都敬爱的工程师！老师，您曾

在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我

们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实；你是我们成功道路上的垫脚石，为我们铺砖引

路；您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋；您是春风，您是春雨，您滋润、哺

育着我们，让我们长成茁壮的大树；您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人

上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫！这就是您在教学路上留下的印记；这就是

您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！漫漫的求学路，每一次都

记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇

灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语

言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。 在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨

游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起

财富的雕塑。您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，

您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。 流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆

盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。斗转星移，世道万变；

但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，

是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非

授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。 这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。即使在黑夜，也永远忘不了在黑

夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送

来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。我

想对您说：“老师，您辛苦了！”

祝：老师教师节快乐！身体健康，万事如意，工作顺利 2010年9月10日

您的学生：某某某 敬爱的孙老师：

孙老师，您好，首先祝您生日快乐！！！在小学的六年里，您经常帮助我，在我学习有退

步时，您鼓励我，让我不要灰心，在我学习好的时候，您又奖励我，让我学习更加有进头。 您经常说：“细节决定成败”。您做到了，为我们竖立起了榜样，就说您生日这件事吧！

我们问了六年，您却从没有说过，直到2007年9月15日，您才告诉我们您的生日是昨天，

这些细节决定了我们的前途；您还说过：“量的积累成就质的飞跃。”这点我做到了，所以我

现在在双语校园中自由翱翔着。 现在想起小学的六年时光；心里就有一种说不出地酸酸的感觉，毕竟是六年啊！我只有

十二岁，我一半生命是在您的教育与辅导中度过的，您简直成了我的第二位母亲。 隋老师和赵老师都来双语了，不过您没来，我深表遗憾，并且我还看见小学部很多老师，

他们都来到了双语小学部了。 说实话，初中真是非常以及极其的累，不对，还有一点轻松的地方，那就是作业能够写

完，还有很多时间干别的事，一天能有六节自习课，最多有八节，而且，我们现在做的操非

常有意思，叫《时代的召唤》，而且也很复杂，有一节像僵尸一样，跳来跳去。还有，开学典

礼那天，我看见您了，和三班李老师在一起，我就坐在您的上面，叫您，您没看见。 希望以后还能见到您，我现在在零八级九班。您若来了双语，一定别忘了来找我呦。 最后，祝您天天快乐，万事如意，笑口常开?? ^_^ 此致

敬礼

——贺某某

2008.9.14篇二：其中考试结束后给老师的一封信 期中考试过后，家长给老师的一封信 ***老师：您好！

我是麻依然家长。期中考试结束了，看到孩子的成绩，我的心里也很不是滋味。名次是

年组19，班级第九，在别人来看好像是挺好，但是在我们家长和老师您的心里应该感觉还是

不满意，总觉得孩子应该还有上升的空间，可为什么这两次（包括上月月考）的成绩这么不

理想呢？

这两天，我和孩子也在沟通，孩子对考试基本情况也做出了解释，孩子说：这次考试主

要是数学有一道12分的大题孩子会做，语文基础知识没有答好，至少应该有20分的上升空

间。 以前孩子的总分都在550分左右，这次530多分，高二是孩子最关键的阶段，管好了可

能就有更高的上升空间，管不好成绩会进一步下滑。 我们家长还有很大的责任，从去年12月份我查出甲状腺结节，今年1月去北京做手术，

到现在5月份以来，近半年的时间对孩子有些放任自流，平时的学习也都是靠孩子自觉，对

孩子的成绩和平时学习效果也没有过多的督促，当时以为，孩子这么大了，各方面也很出色，

应该能够自觉学习了，可是 ，从考试结果来看，家长没有做到的地方真的很多。家长不在的

时候孩子也成了“散鹰”，在她奶奶家里没人管，孩子拿手机随意上网，学习精力不集中，看

着是在那里学习，实际在干什么不知道。 大多数时候，我们家长对孩子学习情况的了解，只是通过简 单询问“考试多少分？”，对孩子的判定只是局限于分数。但是对孩子的学习热情、学习

习惯、学习过程等等却没有真正去了解，有时候分数反而成了孩子的压力，作为家长怎么在

这一段时期缓解孩子的压力方面应该反思，下一步我们做家长的我想和孩子再深谈一次，让

孩子自己找一下自己没有考好的原因，每一科到底差在哪里? 每一次考试或者学习结果到底存

在那些问题，让孩子自己找。孩子已经大了，家长的话有时存在抵触情绪，我们说的她真不

一定能听进去。另外还要针对孩子自己找出来的问题帮孩子找到解决的办法，我想：一方面

要继续对孩子进行补课，英语、数学不能扔，地理、历史还要补；一方面还要寻找提高晚间

学习效果的解决方案。这六个月让孩子自己上晚自习，我感觉好像是效果不好，以前是我们

找一个家教，在家进行辅导，不会的题给孩子讲会，这6个月以来没有用家教，成绩下滑，

没有使用家教是不是也有原因有待考证。 还有，孩子平时上课怎么样，听讲怎么样，希望老师能多关注，当然，高中了，老师肯

定不能像小学、初中那样去管理孩子，但是，我们作为家长也非常希望能了解孩子在课堂上

的情况，真心希望老师平时能多关注一下麻依然，对她平时一些表现发个短信告诉家长，让

我们家长也能够更了解孩子的日常表现。 这次考试成绩有一定的偶然性，也有一定的必然性，我们希望在老师和家长的共同努力

下，帮助麻依然取得更好地成绩，不给老师丢脸。 麻依然家长：冯晓峰，麻建忠 2014年5月10日篇三：小学老师辞职信 辞职信

尊敬的学校领导：

您们好！首先向您们说声抱歉，我辜负了您们对我的期望，今天 写信是向您们提出辞职的。 自五年前我到xx 以来，我一直受到了您们的各方面的提点和帮 助，对此不是我说一句“感谢”就足够的，但是我还是要郑重地对您 们说一声：“谢谢！谢谢您们让我在xx 快乐又幸福地成长！真的很喜 欢在这个大家庭里工作，不知不觉就已经第五个年头了。真心地感谢 您们！”还记得当时的我大学还有半年才毕业，突然间由一名学生转 变成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。当初 刚来学校时我什么也不懂，胆子也很小。正是在您们的领导下，我才 适应了环境，了解了学校的基本情况，使得自己的工作走上了正轨。 在这五年的工作中，由于性格和工作经验等原因，可能给您们和 学校带来了不少的麻烦，在此，深表歉意! 。在xx 的这五年教学生活 中，我切实感受到了教育的点点滴滴，虽辛苦却也甜蜜。虽然在教学 上没有很大的成就，但是也可以说问心无愧。因为我真的有坚持做到 “给学生多一份爱心，对教育多一份真心！”但现在因为家庭原因需 要变换工作地点，所以请您们谅解！现将辞职之由呈上，劳烦过阅。 同时也感谢您们给予我在职期间的信任和支持，并祝学校的所有 领导和同事们在以后的工作中取得更大的成绩。也祝xx 越来越好！ 辞职人：xxx 2015年6月25日篇四：给老师的一封信作文

给老师的一封信作文？ 敬爱的张老师：

您好！ 我在少年宫上您的作文课已经一年多了，但从来还没有给您写过信。今天，我想来想去，

就想给您写封信。我多么想对您说：“张老师，您真是我们的好老师！我们打心眼里喜欢您。” 过去，我一提起写作文就头疼，不知道该怎么写。可是，自从上了您的作文课，我发现

我变了，变得越来越喜欢作文了。这到底是怎么回事呢？一句话，这都是您培养的结果。 您对工作十分负责任。记得刚上您的作文课，我们没有记笔记的习惯，您就把写作文的

方法和要求写在黑板上让我们抄。每次放学，您都要把我们抄的内容检查一遍才让走。为此，

您经常回去得很晚很晚。 记得有一次，我们学习这篇课文，您为了让我们对它感兴趣，特意借来了一个镀金的“小

尿童”。看到这个光着身子的小家伙，顿时课堂上的气氛活跃了起来。这一节课，我们大家学

习的效果特别好。 张老师，您讲课的方法好，文章也读得好。我非常喜欢听您朗读，也喜欢上您的作文课。

是您培养了我喜欢作文的兴趣，我非常地感激您！ 好啦！今天就写到这里吧！ 祝您： 尊敬的黎老师：

您好！ 时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您

又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时， 课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不

过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。 您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。

您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层

楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中

推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所

以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光

是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手

工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任

务”。

你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是

赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加

以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天

上午就能改出来，真是“神速”。 至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问

题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较

好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学

存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，

别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象

一位母亲一样关爱着您的每一个学生。 当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口

音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全

班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希

望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，

这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要

劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。 祝

身体健康！篇五：给老师的一封信作文 给老师的一封信作文 给老师的一封信 作者：北港小学５01班 房雨晨 沈老师： 您好！ 在属于您的节日里，我首先向您祝贺，祝您“教师节”快乐！ 沈老师，我要感谢您对我们的教育，是您让我们知道了许许多多的做人道理，让我们获

取了丰富的知识。我非常敬佩您，因为我们这些小不点每次和您说话，您总是俯下身子，面

带微笑的洗耳恭听，让我们体会到了您对我们的爱护；您每次要求我们去做事的时候，您总

用商量的口吻对我们轻声细语，让我们体会到了您对我们的尊重。 上课时，总有几个调皮的同学不留意的做起小动作，但您从不会直接喊出他们的名字，

而是走过去看看他们或者帮他们理一理桌子来提醒着上课不专心的同学，给他们留足了面子，

同学们也会自觉地改正错误投入到知识的海洋中。 记得有一次，我身体不舒服，我坐在位置上不想说话也不想动。此时，我的一举一动被

您发现了，是您马上牵着我的手去办公室，为我倒上一杯热水。上课时您让我靠在桌子上，

下课了又走过来亲切地问我，还让几个同学来陪我聊天。当时，我真的非常感动，在此，我

要感谢老师的关心。 您不仅仅关心我一个人，全班每位同学都得到过您的关心和爱护。您的爱生情感流进了

我们心中。您怕我们太累，中午一定要我们午休，让我们休息好，才可以养足精神上好下午

的课。自己却在讲台上一边照看我们，一边还在批改作业。您的一言一行都被我们记在了心

中。老师，你的脾气是那样的温和，上课时总是笑眯眯的，用微笑与幽默把我们引进课文中。

对于犯错的同学您从来不批评，而是心平气和地说理，让他们把道理牢牢地记在心里，以后

尽量不犯。

敬爱的xx 老师：

您好！

您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起

早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自

己。

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，

离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，

有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长„„老师，太谢谢您了！师

恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，

由此让我想起了很多很多。

老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！” 正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，

我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。

您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸

福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我

觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细

心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。 是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，

哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，

使我们将来能有伟大的成就。 老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知

识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。 祝您 身体健康

您的学生：xx

x年x 月x 日 尊敬的某老师：

您好！

光阴似箭，我已经是六年级的学生了，您是从一年级接管我们班的。 当时，我们还是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教诲下，让我们一天天的成长，获

得丰富的知识！您不仅是我们的老师，更是一位手握世界灵魂都敬爱的工程师！老师，您曾

在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我

们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实；你是我们成功道路上的垫脚石，为我们铺砖引

路；您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋；您是春风，您是春雨，您滋润、哺

育着我们，让我们长成茁壮的大树；您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人

上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫！这就是您在教学路上留下的印记；这就是

您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！漫漫的求学路，每一次都

记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇

灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语

言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。 在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨

游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起

财富的雕塑。您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，

您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。 流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆

盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。斗转星移，世道万变；

但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，

是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非

授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。 这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。即使在黑夜，也永远忘不了在黑

夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送

来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。我

想对您说：“老师，您辛苦了！”

祝：老师教师节快乐！身体健康，万事如意，工作顺利 2010年9月10日

您的学生：某某某 敬爱的孙老师：

孙老师，您好，首先祝您生日快乐！！！在小学的六年里，您经常帮助我，在我学习有退

步时，您鼓励我，让我不要灰心，在我学习好的时候，您又奖励我，让我学习更加有进头。 您经常说：“细节决定成败”。您做到了，为我们竖立起了榜样，就说您生日这件事吧！

我们问了六年，您却从没有说过，直到2007年9月15日，您才告诉我们您的生日是昨天，

这些细节决定了我们的前途；您还说过：“量的积累成就质的飞跃。”这点我做到了，所以我

现在在双语校园中自由翱翔着。 现在想起小学的六年时光；心里就有一种说不出地酸酸的感觉，毕竟是六年啊！我只有

十二岁，我一半生命是在您的教育与辅导中度过的，您简直成了我的第二位母亲。 隋老师和赵老师都来双语了，不过您没来，我深表遗憾，并且我还看见小学部很多老师，

他们都来到了双语小学部了。 说实话，初中真是非常以及极其的累，不对，还有一点轻松的地方，那就是作业能够写

完，还有很多时间干别的事，一天能有六节自习课，最多有八节，而且，我们现在做的操非

常有意思，叫《时代的召唤》，而且也很复杂，有一节像僵尸一样，跳来跳去。还有，开学典

礼那天，我看见您了，和三班李老师在一起，我就坐在您的上面，叫您，您没看见。 希望以后还能见到您，我现在在零八级九班。您若来了双语，一定别忘了来找我呦。 最后，祝您天天快乐，万事如意，笑口常开?? ^_^ 此致

敬礼

——贺某某

2008.9.14篇二：其中考试结束后给老师的一封信 期中考试过后，家长给老师的一封信 ***老师：您好！

我是麻依然家长。期中考试结束了，看到孩子的成绩，我的心里也很不是滋味。名次是

年组19，班级第九，在别人来看好像是挺好，但是在我们家长和老师您的心里应该感觉还是

不满意，总觉得孩子应该还有上升的空间，可为什么这两次（包括上月月考）的成绩这么不

理想呢？

这两天，我和孩子也在沟通，孩子对考试基本情况也做出了解释，孩子说：这次考试主

要是数学有一道12分的大题孩子会做，语文基础知识没有答好，至少应该有20分的上升空

间。 以前孩子的总分都在550分左右，这次530多分，高二是孩子最关键的阶段，管好了可

能就有更高的上升空间，管不好成绩会进一步下滑。 我们家长还有很大的责任，从去年12月份我查出甲状腺结节，今年1月去北京做手术，

到现在5月份以来，近半年的时间对孩子有些放任自流，平时的学习也都是靠孩子自觉，对

孩子的成绩和平时学习效果也没有过多的督促，当时以为，孩子这么大了，各方面也很出色，

应该能够自觉学习了，可是 ，从考试结果来看，家长没有做到的地方真的很多。家长不在的

时候孩子也成了“散鹰”，在她奶奶家里没人管，孩子拿手机随意上网，学习精力不集中，看

着是在那里学习，实际在干什么不知道。 大多数时候，我们家长对孩子学习情况的了解，只是通过简 单询问“考试多少分？”，对孩子的判定只是局限于分数。但是对孩子的学习热情、学习

习惯、学习过程等等却没有真正去了解，有时候分数反而成了孩子的压力，作为家长怎么在

这一段时期缓解孩子的压力方面应该反思，下一步我们做家长的我想和孩子再深谈一次，让

孩子自己找一下自己没有考好的原因，每一科到底差在哪里? 每一次考试或者学习结果到底存

在那些问题，让孩子自己找。孩子已经大了，家长的话有时存在抵触情绪，我们说的她真不

一定能听进去。另外还要针对孩子自己找出来的问题帮孩子找到解决的办法，我想：一方面

要继续对孩子进行补课，英语、数学不能扔，地理、历史还要补；一方面还要寻找提高晚间

学习效果的解决方案。这六个月让孩子自己上晚自习，我感觉好像是效果不好，以前是我们

找一个家教，在家进行辅导，不会的题给孩子讲会，这6个月以来没有用家教，成绩下滑，

没有使用家教是不是也有原因有待考证。 还有，孩子平时上课怎么样，听讲怎么样，希望老师能多关注，当然，高中了，老师肯

定不能像小学、初中那样去管理孩子，但是，我们作为家长也非常希望能了解孩子在课堂上

的情况，真心希望老师平时能多关注一下麻依然，对她平时一些表现发个短信告诉家长，让

我们家长也能够更了解孩子的日常表现。 这次考试成绩有一定的偶然性，也有一定的必然性，我们希望在老师和家长的共同努力

下，帮助麻依然取得更好地成绩，不给老师丢脸。 麻依然家长：冯晓峰，麻建忠 2014年5月10日篇三：小学老师辞职信 辞职信

尊敬的学校领导：

您们好！首先向您们说声抱歉，我辜负了您们对我的期望，今天 写信是向您们提出辞职的。 自五年前我到xx 以来，我一直受到了您们的各方面的提点和帮 助，对此不是我说一句“感谢”就足够的，但是我还是要郑重地对您 们说一声：“谢谢！谢谢您们让我在xx 快乐又幸福地成长！真的很喜 欢在这个大家庭里工作，不知不觉就已经第五个年头了。真心地感谢 您们！”还记得当时的我大学还有半年才毕业，突然间由一名学生转 变成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。当初 刚来学校时我什么也不懂，胆子也很小。正是在您们的领导下，我才 适应了环境，了解了学校的基本情况，使得自己的工作走上了正轨。 在这五年的工作中，由于性格和工作经验等原因，可能给您们和 学校带来了不少的麻烦，在此，深表歉意! 。在xx 的这五年教学生活 中，我切实感受到了教育的点点滴滴，虽辛苦却也甜蜜。虽然在教学 上没有很大的成就，但是也可以说问心无愧。因为我真的有坚持做到 “给学生多一份爱心，对教育多一份真心！”但现在因为家庭原因需 要变换工作地点，所以请您们谅解！现将辞职之由呈上，劳烦过阅。 同时也感谢您们给予我在职期间的信任和支持，并祝学校的所有 领导和同事们在以后的工作中取得更大的成绩。也祝xx 越来越好！ 辞职人：xxx 2015年6月25日篇四：给老师的一封信作文

给老师的一封信作文？ 敬爱的张老师：

您好！ 我在少年宫上您的作文课已经一年多了，但从来还没有给您写过信。今天，我想来想去，

就想给您写封信。我多么想对您说：“张老师，您真是我们的好老师！我们打心眼里喜欢您。” 过去，我一提起写作文就头疼，不知道该怎么写。可是，自从上了您的作文课，我发现

我变了，变得越来越喜欢作文了。这到底是怎么回事呢？一句话，这都是您培养的结果。 您对工作十分负责任。记得刚上您的作文课，我们没有记笔记的习惯，您就把写作文的

方法和要求写在黑板上让我们抄。每次放学，您都要把我们抄的内容检查一遍才让走。为此，

您经常回去得很晚很晚。 记得有一次，我们学习这篇课文，您为了让我们对它感兴趣，特意借来了一个镀金的“小

尿童”。看到这个光着身子的小家伙，顿时课堂上的气氛活跃了起来。这一节课，我们大家学

习的效果特别好。 张老师，您讲课的方法好，文章也读得好。我非常喜欢听您朗读，也喜欢上您的作文课。

是您培养了我喜欢作文的兴趣，我非常地感激您！ 好啦！今天就写到这里吧！ 祝您： 尊敬的黎老师：

您好！ 时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您

又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时， 课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不

过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。 您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。

您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层

楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中

推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所

以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光

是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手

工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任

务”。

你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是

赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加

以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天

上午就能改出来，真是“神速”。 至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问

题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较

好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学

存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，

别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象

一位母亲一样关爱着您的每一个学生。 当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口

音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全

班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希

望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，

这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要

劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。 祝

身体健康！篇五：给老师的一封信作文 给老师的一封信作文 给老师的一封信 作者：北港小学５01班 房雨晨 沈老师： 您好！ 在属于您的节日里，我首先向您祝贺，祝您“教师节”快乐！ 沈老师，我要感谢您对我们的教育，是您让我们知道了许许多多的做人道理，让我们获

取了丰富的知识。我非常敬佩您，因为我们这些小不点每次和您说话，您总是俯下身子，面

带微笑的洗耳恭听，让我们体会到了您对我们的爱护；您每次要求我们去做事的时候，您总

用商量的口吻对我们轻声细语，让我们体会到了您对我们的尊重。 上课时，总有几个调皮的同学不留意的做起小动作，但您从不会直接喊出他们的名字，

而是走过去看看他们或者帮他们理一理桌子来提醒着上课不专心的同学，给他们留足了面子，

同学们也会自觉地改正错误投入到知识的海洋中。 记得有一次，我身体不舒服，我坐在位置上不想说话也不想动。此时，我的一举一动被

您发现了，是您马上牵着我的手去办公室，为我倒上一杯热水。上课时您让我靠在桌子上，

下课了又走过来亲切地问我，还让几个同学来陪我聊天。当时，我真的非常感动，在此，我

要感谢老师的关心。 您不仅仅关心我一个人，全班每位同学都得到过您的关心和爱护。您的爱生情感流进了

我们心中。您怕我们太累，中午一定要我们午休，让我们休息好，才可以养足精神上好下午

的课。自己却在讲台上一边照看我们，一边还在批改作业。您的一言一行都被我们记在了心

中。老师，你的脾气是那样的温和，上课时总是笑眯眯的，用微笑与幽默把我们引进课文中。

对于犯错的同学您从来不批评，而是心平气和地说理，让他们把道理牢牢地记在心里，以后

尽量不犯。

1 致幼儿园大班小朋友家长的一封信

镇平县金陵外国语学校

尊敬的家长、亲爱的小朋友：

你们好！金陵外国语学校2014年秋期一年级招生工作正式开始，计划招收一年级新生八个班，共336人。每学期基本费用4380元；生活用品费150元，校服费（两套）160元；如需校车接送，另交300元；7月10前一次性交清费用，优惠200元；教师子女每学期优惠600元；一家两个孩子同时就读我校，每学期每生优惠300元；各项优惠不累加，取最大项执行；面试合格，即可报名；名额有限，录满为止。

金陵外国语学校坐落于风景秀丽的镇平县城西南郊，由南京长天科技集团于2012年3月创办，校园占地176亩，总建筑面积80000余平方米，总资产1.2亿元。学校环境清幽，交通便利；毗邻新一高、玉雕大师园、县医院，钟灵毓秀、卧虎藏龙，人文气息浓厚。下设初中部、小学部共64个教学班，现有在校生2300余人，一线教师142人。拥有标准化塑胶运动场、校园宽带网、多功能餐厅、学生公寓、多媒体教室、语音室、图书阅览室、理化生实验室等现代化教学设施。

金陵外校学生生活舒适，有家一样的温馨感受。每天有值班教师与生活老师24小时为学生服务，确保学生在校安全。食堂自主经营，不对外承包，每天早晚餐一荤一素，中餐两荤两素，饭无限量供应，菜肴份量充足，蔬菜不分季节；有专门的回民厨师、回民餐桌；味道鲜美，营养合理，四季可口，确保孩子吃好吃饱。每个宿舍装有冷暖空调、独立的洗漱间和卫生间，一年级孩子有生活老师全程服务，让孩子住好，睡好；孩子的衣服、被罩等，由生活老师定期清洗。学校每十天放假一次，可以车接车送，解决家长后顾之忧。

金陵外国语学校自创办之初，就诚聘苏豫两地教育英才，以人为本，打造精良的教师队伍。教师队伍学历层次高，年龄结构合理，学科配比恰当，教学经验丰富、管理队伍精干、敬业精神高尚。“知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生”，是他们的真实写照。全国教育看江苏，江苏教育到镇平，江苏籍优秀教师和管理团队加盟金陵外国语学校，使江苏的教育理念与镇平教育实际有机的结合，更为学校的发展增添了活力。

学校实行小班化教学，课堂精讲精练，走精品培育的道路，让每个孩子在课堂40分钟内都有表达的机会，每朵小花都能绽放属于自己的芬芳。课后教师辅导教师一对一、手把手面批练习题，订正错题，指点写作。金陵外校在教育

2 教学中，承认并尊重学生的个性差异，按照“超前、领先、创新”的原则，确立办校特色，积极开发不同基础、不同秉赋、不同性格、不同气质、不同兴趣爱好、不同家庭背景、不同生活文化特质的学生潜能，建立“学校特长超市”，让学生自主选择，培养学生学会学习、自主学习，努力实现学生的可持续发展。重视学生独立学习能力和创新精神的培养，重视因材施教，促进学生个性发展。学校加强信息技术教育，强化少儿英语学习，并注重英语口语教学，开设国学文化课和艺术特长课，在注重常规教学的基础上，根据学生兴趣爱好，开设了琴类、棋类、球类、绘画类、声乐类、舞蹈类等十多种特长课，满足了学生个性发展的诉求。

为了强化英语教学，聘请了加拿大籍ROY 、巴基斯坦籍AWAN 等外教，专门辅导孩子们的交际口语。

学风严谨、学习氛围浓厚的治学环境，丰富多彩的学生活动，使得学生的学习生活愉快而充实。艺术团、书画协会、文学社等多个社团为学生提供了展示自己才华的舞台，受到了广大学子的欢迎。

开办仅3个多学期，金陵外国语学校就用自己的实力蠃得了丰硕的教育教学成果，捷报频传，一路凯歌！王涵同学在南阳市政治学科中小学论文评选活动中获市一等奖；胡赟涵、史嘉伟同学获得镇平县少儿英语风采大赛一等奖。河南省“小学生与社会”作文大赛中，我校学子勇夺团体总分第一名的好成绩；我校代表队参加县运会，一举夺得广播操项目的第一名；我校代表队参加“剑桥杯”全国少儿英语明星大赛，9名同学获得大奖，我校获得最佳团体奖；“琪美真玉杯”全县小学生象棋大赛，我校王中伟、相英冠等小选手一路称雄，为学校夺得了团体总分第一名；市级优课评选，我校小学部五位教师取得一等奖！2014年5月一高中提前招生考试，我校有四名同学总分在500分以上，录取率处于全县领先水平。

尊敬的家长，亲爱的小朋友，选择了金陵外国语学校，从此，你们的人生将与众不同。

2014年5月20日 附：金陵外国语学校2014秋期工作时段安排表

3 注：每个时段，前一个时间为当天下午返校日，后一个时间为当天下午离校日。

1 致幼儿园大班小朋友家长的一封信

镇平县金陵外国语学校

尊敬的家长、亲爱的小朋友：

你们好！金陵外国语学校2014年秋期一年级招生工作正式开始，计划招收一年级新生八个班，共336人。每学期基本费用4380元；生活用品费150元，校服费（两套）160元；如需校车接送，另交300元；7月10前一次性交清费用，优惠200元；教师子女每学期优惠600元；一家两个孩子同时就读我校，每学期每生优惠300元；各项优惠不累加，取最大项执行；面试合格，即可报名；名额有限，录满为止。

金陵外国语学校坐落于风景秀丽的镇平县城西南郊，由南京长天科技集团于2012年3月创办，校园占地176亩，总建筑面积80000余平方米，总资产1.2亿元。学校环境清幽，交通便利；毗邻新一高、玉雕大师园、县医院，钟灵毓秀、卧虎藏龙，人文气息浓厚。下设初中部、小学部共64个教学班，现有在校生2300余人，一线教师142人。拥有标准化塑胶运动场、校园宽带网、多功能餐厅、学生公寓、多媒体教室、语音室、图书阅览室、理化生实验室等现代化教学设施。

金陵外校学生生活舒适，有家一样的温馨感受。每天有值班教师与生活老师24小时为学生服务，确保学生在校安全。食堂自主经营，不对外承包，每天早晚餐一荤一素，中餐两荤两素，饭无限量供应，菜肴份量充足，蔬菜不分季节；有专门的回民厨师、回民餐桌；味道鲜美，营养合理，四季可口，确保孩子吃好吃饱。每个宿舍装有冷暖空调、独立的洗漱间和卫生间，一年级孩子有生活老师全程服务，让孩子住好，睡好；孩子的衣服、被罩等，由生活老师定期清洗。学校每十天放假一次，可以车接车送，解决家长后顾之忧。

金陵外国语学校自创办之初，就诚聘苏豫两地教育英才，以人为本，打造精良的教师队伍。教师队伍学历层次高，年龄结构合理，学科配比恰当，教学经验丰富、管理队伍精干、敬业精神高尚。“知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生”，是他们的真实写照。全国教育看江苏，江苏教育到镇平，江苏籍优秀教师和管理团队加盟金陵外国语学校，使江苏的教育理念与镇平教育实际有机的结合，更为学校的发展增添了活力。

学校实行小班化教学，课堂精讲精练，走精品培育的道路，让每个孩子在课堂40分钟内都有表达的机会，每朵小花都能绽放属于自己的芬芳。课后教师辅导教师一对一、手把手面批练习题，订正错题，指点写作。金陵外校在教育

2 教学中，承认并尊重学生的个性差异，按照“超前、领先、创新”的原则，确立办校特色，积极开发不同基础、不同秉赋、不同性格、不同气质、不同兴趣爱好、不同家庭背景、不同生活文化特质的学生潜能，建立“学校特长超市”，让学生自主选择，培养学生学会学习、自主学习，努力实现学生的可持续发展。重视学生独立学习能力和创新精神的培养，重视因材施教，促进学生个性发展。学校加强信息技术教育，强化少儿英语学习，并注重英语口语教学，开设国学文化课和艺术特长课，在注重常规教学的基础上，根据学生兴趣爱好，开设了琴类、棋类、球类、绘画类、声乐类、舞蹈类等十多种特长课，满足了学生个性发展的诉求。

为了强化英语教学，聘请了加拿大籍ROY 、巴基斯坦籍AWAN 等外教，专门辅导孩子们的交际口语。

学风严谨、学习氛围浓厚的治学环境，丰富多彩的学生活动，使得学生的学习生活愉快而充实。艺术团、书画协会、文学社等多个社团为学生提供了展示自己才华的舞台，受到了广大学子的欢迎。

开办仅3个多学期，金陵外国语学校就用自己的实力蠃得了丰硕的教育教学成果，捷报频传，一路凯歌！王涵同学在南阳市政治学科中小学论文评选活动中获市一等奖；胡赟涵、史嘉伟同学获得镇平县少儿英语风采大赛一等奖。河南省“小学生与社会”作文大赛中，我校学子勇夺团体总分第一名的好成绩；我校代表队参加县运会，一举夺得广播操项目的第一名；我校代表队参加“剑桥杯”全国少儿英语明星大赛，9名同学获得大奖，我校获得最佳团体奖；“琪美真玉杯”全县小学生象棋大赛，我校王中伟、相英冠等小选手一路称雄，为学校夺得了团体总分第一名；市级优课评选，我校小学部五位教师取得一等奖！2014年5月一高中提前招生考试，我校有四名同学总分在500分以上，录取率处于全县领先水平。

尊敬的家长，亲爱的小朋友，选择了金陵外国语学校，从此，你们的人生将与众不同。

2014年5月20日 附：金陵外国语学校2014秋期工作时段安排表

3 注：每个时段，前一个时间为当天下午返校日，后一个时间为当天下午离校日。

亲爱的洁洁：

我的孩子，当学校给家长布置了这个作业——《给孩子十四岁生日的一封信》，说实话，妈妈很感动，笔尖赶不上思维的跳动。平时我们的沟通太少了，借此平台，谈谈妈妈的心里话。

我亲爱的女儿，首先妈妈祝贺你步入了人生的一个新阶段，你讲踏上人生中最精彩，最灿烂的青春之旅，是成熟的开始，是人生的折点，是走向成功的关键……十四岁，既是浪漫的开始，也是艰辛岁月的起步，既是学习的黄金期，也是青春萌动，叛逆性格的时期。更是固执己见的时期。

所以，在你步入十四岁的青春年华，妈妈有好多好多话要和你说。

一。善于沟通，你目前处于人生的折点，有些事物你有你自己的看法和想法。首先让我们感到高兴的是，我们的女儿已经长大了。但是由于知识面和阅历的不足，许多的想法，似懂非懂

，有些道理，似明白而非明白。我的女儿，我希望你把我当成是你的朋友，我们共同面对和解决。我的女儿，我最大的目的——让你健康快乐的成长。

二，热爱学习。对于现阶段的你来说，学习是最重要的，这次妈妈开家长会，最大的感触是你们的学习已经进入了一个竞争的时期。同时感到高兴的是，你们每个老师都对你们尽心尽责。我的女儿，人没有了追求进步的精神，再聪明，也是一副空囊，就像汽车没有了汽油，再先进，也只是个空壳，不能启动运行。记得以前，你上小学时，刚开始学英语。怎么跟怎么学也学不好英语。可是你克服了困难，每天读每天背，每天学习英语。成绩竟然能跑到班级的前几名。我们真为你感到骄傲，记得小学学语文背课文时，有时一篇课文一天都背不下来。可是后来，妈妈建议你，语文要理解了再背诵。呵。我的女儿竟然不大一会全背出来了。妈妈高兴的好像去抱抱你。记得小学，学写作文，老师把作文题目写下来，你回家看到作文本就发呆，后来奶奶建议你多看书，多写写文章，尽可能的到网上发表下，锻炼下自己。呵呵。我的女儿慢慢的变成了爱写作文的好孩子了，写的东西，也可以拿的出手了。

哎。我的女儿。妈妈不明白你的学习一直在班里的前几名，可是现在……，妈妈相信你这次一定会赶上去的。妈妈等你……等你……。

三。养成好习惯，注重细节。这次开家长会，班主任及其他老师一再强调，需要注意规范性，注重细节。无论还处在学习阶段的你来说养成学习的好习惯是很重要的，目前考试都是如此严格，更何况是将来踏足于社会，所以你现在就要从学习中，生活中的一点一滴开始注意，别小看一些细节，它们都会成为你学习的好坏，成为你今后性格的形成的一部分。成为影响你以后成功与否至关重要的因素。我的女儿，我相信你，你会做得更好。

四。责任心。我的女儿，你已经长大了，已经到了一个可以谈不！应该说，严肃地谈责任心的年龄了，女儿，你知道将军的责任是什么吗？你一定会说不就是带好兵打好仗，你知道足球教练的责任是什么吗？你一定会说，是让自己的球队踢出更好的成绩。你知道医生的责任，医生医生就是救死扶伤呗。呵呵，我的女儿，你的责任呢？我希望你好好学习，其实也是为了你将来负责。你未来走什么样的路，选择权都已经在你的手中了。要珍惜这个权利，这是与生俱来的，不可剥夺，但也无法被别人取代。一旦失去，又很难挽回。妈妈的责任就是为你尽可能的提供好的生活环境，学习环境，尽妈妈的最大的能力去帮助你，帮助你的成长，抚养成人。不管未来的路程是多么的艰辛。，妈妈会一路相伴。我的女儿，，其实责任还包括了对社会的责任，对父母家庭的责任，对老师同学的责任。更重要的是，对自己的责任。这是做人最关键的品质之一，一个对自己都不负责任的人，是没办法再谈其他的了。

妈妈有好多的话要对你说，妈妈希望我们母女之间有时间能够经常沟通，妈妈相信你这次一定不会让妈妈失望的。感谢学校为你们举办的这次生日会，在十四岁成人仪式的序幕拉开的时候，也是你走到人生少年时代向青少年时代的新的起跑线上的时候，前面一定有很美丽的风景等待着你。但也会有荆棘阻碍着你，只要你不懈的走下去，就一定会有谱写出属于你的美丽篇章。此致

祝所有十四岁的大孩子，健康，快乐。

向辛勤付出心血和汗水的老师致敬。

爱你的妈妈。

年3月18日。

亲爱的洁洁：

我的孩子，当学校给家长布置了这个作业——《给孩子十四岁生日的一封信》，说实话，妈妈很感动，笔尖赶不上思维的跳动。平时我们的沟通太少了，借此平台，谈谈妈妈的心里话。

我亲爱的女儿，首先妈妈祝贺你步入了人生的一个新阶段，你讲踏上人生中最精彩，最灿烂的青春之旅，是成熟的开始，是人生的折点，是走向成功的关键……十四岁，既是浪漫的开始，也是艰辛岁月的起步，既是学习的黄金期，也是青春萌动，叛逆性格的时期。更是固执己见的时期。

所以，在你步入十四岁的青春年华，妈妈有好多好多话要和你说。

一。善于沟通，你目前处于人生的折点，有些事物你有你自己的看法和想法。首先让我们感到高兴的是，我们的女儿已经长大了。但是由于知识面和阅历的不足，许多的想法，似懂非懂

，有些道理，似明白而非明白。我的女儿，我希望你把我当成是你的朋友，我们共同面对和解决。我的女儿，我最大的目的——让你健康快乐的成长。

二，热爱学习。对于现阶段的你来说，学习是最重要的，这次妈妈开家长会，最大的感触是你们的学习已经进入了一个竞争的时期。同时感到高兴的是，你们每个老师都对你们尽心尽责。我的女儿，人没有了追求进步的精神，再聪明，也是一副空囊，就像汽车没有了汽油，再先进，也只是个空壳，不能启动运行。记得以前，你上小学时，刚开始学英语。怎么跟怎么学也学不好英语。可是你克服了困难，每天读每天背，每天学习英语。成绩竟然能跑到班级的前几名。我们真为你感到骄傲，记得小学学语文背课文时，有时一篇课文一天都背不下来。可是后来，妈妈建议你，语文要理解了再背诵。呵。我的女儿竟然不大一会全背出来了。妈妈高兴的好像去抱抱你。记得小学，学写作文，老师把作文题目写下来，你回家看到作文本就发呆，后来奶奶建议你多看书，多写写文章，尽可能的到网上发表下，锻炼下自己。呵呵。我的女儿慢慢的变成了爱写作文的好孩子了，写的东西，也可以拿的出手了。

哎。我的女儿。妈妈不明白你的学习一直在班里的前几名，可是现在……，妈妈相信你这次一定会赶上去的。妈妈等你……等你……。

三。养成好习惯，注重细节。这次开家长会，班主任及其他老师一再强调，需要注意规范性，注重细节。无论还处在学习阶段的你来说养成学习的好习惯是很重要的，目前考试都是如此严格，更何况是将来踏足于社会，所以你现在就要从学习中，生活中的一点一滴开始注意，别小看一些细节，它们都会成为你学习的好坏，成为你今后性格的形成的一部分。成为影响你以后成功与否至关重要的因素。我的女儿，我相信你，你会做得更好。

四。责任心。我的女儿，你已经长大了，已经到了一个可以谈不！应该说，严肃地谈责任心的年龄了，女儿，你知道将军的责任是什么吗？你一定会说不就是带好兵打好仗，你知道足球教练的责任是什么吗？你一定会说，是让自己的球队踢出更好的成绩。你知道医生的责任，医生医生就是救死扶伤呗。呵呵，我的女儿，你的责任呢？我希望你好好学习，其实也是为了你将来负责。你未来走什么样的路，选择权都已经在你的手中了。要珍惜这个权利，这是与生俱来的，不可剥夺，但也无法被别人取代。一旦失去，又很难挽回。妈妈的责任就是为你尽可能的提供好的生活环境，学习环境，尽妈妈的最大的能力去帮助你，帮助你的成长，抚养成人。不管未来的路程是多么的艰辛。，妈妈会一路相伴。我的女儿，，其实责任还包括了对社会的责任，对父母家庭的责任，对老师同学的责任。更重要的是，对自己的责任。这是做人最关键的品质之一，一个对自己都不负责任的人，是没办法再谈其他的了。

妈妈有好多的话要对你说，妈妈希望我们母女之间有时间能够经常沟通，妈妈相信你这次一定不会让妈妈失望的。感谢学校为你们举办的这次生日会，在十四岁成人仪式的序幕拉开的时候，也是你走到人生少年时代向青少年时代的新的起跑线上的时候，前面一定有很美丽的风景等待着你。但也会有荆棘阻碍着你，只要你不懈的走下去，就一定会有谱写出属于你的美丽篇章。此致

祝所有十四岁的大孩子，健康，快乐。

向辛勤付出心血和汗水的老师致敬。

爱你的妈妈。

年3月18日。

[作文 给妈妈的一封信作文] 声音是极其微小的&&

每个孩子都有自己的亲生母亲，我也有，作文 给妈妈的一封信作文。然而就在我刚刚六岁那年，我亲爱的妈妈离开了我（病故了）。我心里是多么难过啊！

可是不久，我又有了一位新妈妈，她就是您。我听别人说，继母对不是自己亲生的孩子狠极了。从此，我事事都爱找您的麻烦。每当您做好饭菜后，我总是说这也不好吃，那也不好吃。而您只是对我抱歉地一笑。有时我刚换上您洗干净的衣服，便到处乱蹭，故意把它弄脏。但是您从来也不生气，每当我回想起这些事情，总觉得很对不起您。

尤其是前些日子的一件事，使我更加深感不安。我生病躺在床上，忽然闻到了桂圆的香味，就跑到厨房里，找桂圆吃。可是我翻了许多地方都没找到。忽然，我发现簸箕里有许多桂圆皮儿，顿时，我想到了您，想到了那桂圆&&等您下班回家后，我故意在您面前瞪眼，跺脚，使性子。但是您并没有对我发脾气，而是晚饭以后，从小锅里盛出了一大碗煮好的桂圆端到了我的面前。此刻，我的眼眶湿润了，一行行惭愧的泪珠夺眶而出。我心里在想：九泉之下的妈妈呀，您放心吧，您安息吧，因为我有了一位好妈妈。

妈妈，您为了把我从一个不懂事的孩子，教育培养成一个身体健康、性格开朗、有理想的少年，花费了多少心血啊！回想起这五年来，每次学校召开家长会，都是您亲自去参加，并详细询问我在校的情况，小学六年级作文《作文 给妈妈的一封信作文》。 ◆分享好文◆每当我有缺点或错误的时候，您总是耐心地开导，严格地要求，从不放过。因此，就连教我多年的老师也看不出您是我的继母&&另外还有一件事，使我从心眼里感激您。妈妈，您是搞医的，您比我还清楚像咱家这样的特殊情况，您是完全可以自己生一个孩子的。但是您为了照顾好我，并没有这样做。这得付出多大的牺牲呀！

妈妈，随着岁月的流逝，我长高了，长大了，而您却显老了，脸上也增添了不少皱纹。在这五年里，我从来没有像今天这样对您说心里话，也从来没有真心实意地叫过您一声妈妈。现在，我把我的心里话全都告诉了您，您就是我的亲生母亲。

妈妈，请您原谅直到现在我才发出这封信吧。

您的女儿威威

一三三一六年级:雷锋

[作文 给妈妈的一封信作文] 声音是极其微小的&&

每个孩子都有自己的亲生母亲，我也有，作文 给妈妈的一封信作文。然而就在我刚刚六岁那年，我亲爱的妈妈离开了我（病故了）。我心里是多么难过啊！

可是不久，我又有了一位新妈妈，她就是您。我听别人说，继母对不是自己亲生的孩子狠极了。从此，我事事都爱找您的麻烦。每当您做好饭菜后，我总是说这也不好吃，那也不好吃。而您只是对我抱歉地一笑。有时我刚换上您洗干净的衣服，便到处乱蹭，故意把它弄脏。但是您从来也不生气，每当我回想起这些事情，总觉得很对不起您。

尤其是前些日子的一件事，使我更加深感不安。我生病躺在床上，忽然闻到了桂圆的香味，就跑到厨房里，找桂圆吃。可是我翻了许多地方都没找到。忽然，我发现簸箕里有许多桂圆皮儿，顿时，我想到了您，想到了那桂圆&&等您下班回家后，我故意在您面前瞪眼，跺脚，使性子。但是您并没有对我发脾气，而是晚饭以后，从小锅里盛出了一大碗煮好的桂圆端到了我的面前。此刻，我的眼眶湿润了，一行行惭愧的泪珠夺眶而出。我心里在想：九泉之下的妈妈呀，您放心吧，您安息吧，因为我有了一位好妈妈。

妈妈，您为了把我从一个不懂事的孩子，教育培养成一个身体健康、性格开朗、有理想的少年，花费了多少心血啊！回想起这五年来，每次学校召开家长会，都是您亲自去参加，并详细询问我在校的情况，小学六年级作文《作文 给妈妈的一封信作文》。 ◆分享好文◆每当我有缺点或错误的时候，您总是耐心地开导，严格地要求，从不放过。因此，就连教我多年的老师也看不出您是我的继母&&另外还有一件事，使我从心眼里感激您。妈妈，您是搞医的，您比我还清楚像咱家这样的特殊情况，您是完全可以自己生一个孩子的。但是您为了照顾好我，并没有这样做。这得付出多大的牺牲呀！

妈妈，随着岁月的流逝，我长高了，长大了，而您却显老了，脸上也增添了不少皱纹。在这五年里，我从来没有像今天这样对您说心里话，也从来没有真心实意地叫过您一声妈妈。现在，我把我的心里话全都告诉了您，您就是我的亲生母亲。

妈妈，请您原谅直到现在我才发出这封信吧。

您的女儿威威

一三三一六年级:雷锋

致学生家长一封信

尊敬的家长：

您好！一年一度的暑假已经来临。我校依据市教育局的安排，暑假从7月1日开始，8月30日结束。为了让您的孩子度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的暑假，放假前我们已对学生进行了法制、安全、卫生等方面的教育，让孩子们提高自我保护能力，防止各种意外伤害事故的发生。同时，我们还需要您在以下几个方面做好配合工作：

1、注意查阅孩子的《素质发展报告册》，填写“家长意见及建议”，和孩子共同分析过去半年中的得与失，以利于孩子今后的成长。

2、督促孩子合理安排暑假生活，帮助他们制订好暑假计划及每天的作息时间表，要求孩子按时、认真、独立完成假期作业，并有针对性的补缺补差，不要让孩子在漫长的暑假中养成懒散松懈的习惯。

3、鼓励孩子多读有益书籍，撰写读书笔记，做志趣高雅的书香少年。

4、鼓励孩子承担力所能及的家务劳动，鼓励孩子积极参加社区实践活动，锻炼孩子实践能力。 5、近期学生溺水事件频频发生，要严禁孩子私自结伴到水库、江边和池塘游泳；假期还要教育孩子自觉做到不进入网吧、电子游戏厅、营业性歌舞厅和卡拉OK 厅等不适合未成年人进入的场所，教育和引导孩子在自家上网也要做到文明、健康，不浏览不良网页，不约见网友，提高网络安全防范意识。

6、新学期缴纳学费说明：

（1）经物价局核准, 西区学费及代收款:新初二年级为3525元，新初三年级为3520元。

（2）为了保证学校新学期开学工作的顺利进行，请各位家长在8月20日前将学生的学费及其它费 到徽行各网点直接将现金缴于我校帐户中（开户名：安庆市外国语学校，账号：1690101021000034333，开户行：徽商银行营业部，并请家长务必在交款人中填写孩子的姓名、班级），然后凭现金交款回执单到学校会计室办理注册登记。

7、下学期学生8月31日上午8:30报到、缴费和注册，9月2日正式上课。 最后，再次感谢您对学校工作的支持和配合，祝您和您的家人合家幸福、平安！

校暑期活动安排及德育作业如下：

1、“为梦想而读书”暑期读书征文活动

根据市教育局《关于开展暑期阅读征文活动的通知》文件精神，我校要求全体同学利用暑假时间开展以“为梦想而读书”为主题的暑期阅读活动，在阅读一本或几本活动组委会推荐的优秀图书（推荐目录附后）基础上，写一篇读后感等体裁的作文或围绕所阅读的推荐图书主题、场景、主人公等相关信息进行插画创作，参加全市读书活动评选。征文体裁、字数不限，题目自拟。插画请围绕所阅读的推荐图书主题、主要场景、主人公等相关素材进行手工创作，A4纸大小1幅。所有稿件请注明作者姓名、学校、年级班级、通讯地址、邮政编码、联系电话和指导教师姓名（插画作品请写在背面）。

征文（包括电子稿）于开学后（9月4日前）交至本班语文老师处，经语文老师初评，遴选优秀篇目（在稿件右上角注明“推荐”二字）并和电子稿于9月6日前交至德育部；插画作品以个人为单位于9月6日前交至德育部。

奖项设置：一等奖：10名 奖价值150元的图书；二等奖：20名 奖价值100元的图书；三等奖：30名 奖价值50元的图书。优秀指导教师奖：10名（奖品另定）

（1）主题：我的梦·中国梦。（2）参赛方式：同学们利用暑期打好草稿，开学后学校统一发放组委会统一设计制作的书信专用信封（附有足额邮资）。（3）比赛内容及要求：全员参加；作品分写作和绘画两种形式。作品文体不限，必须是书信的格式，字数在1200字左右，书写工整；绘画必须围绕活动主题，尺寸不得大于30cm ×50cm 。上交作品时须注明姓名、所在学校、年级班级、年龄、家庭通信地址、联系电话、邮政编码、指导教师姓名及联系方式。（4）评奖：一等奖25名；二等奖50名；三等奖100名；鼓励奖若干名，颁发获奖证书，并推荐200篇优秀作品参加全省评选。 3、“与中国梦同行”主题征文活动

根据省教育厅和市教育局《关于开展“我的中国梦”主题征文活动的通知》文件精神，我校要求全体同学利用暑假时间开展以“与中国梦同行”为主题的征文活动，征文体裁、字数不限，题目自拟。征文（包括电子稿）于开学后（9月4日前）交至本班语文老师处，经语文老师初评，遴选出一篇优秀篇目并和电子稿于9月6日前交至德育部。省教育宣传中心主办的《小学生导读》《初中生必读》和《教育文汇》等期刊将从2014年1月起，对部分获奖征文进行选登。 4、“法治，与我同行”主题征文活动

根据省教育厅和司法厅相关文件精神，我校要求全体同学利用暑假时间开展以“法治，与我同行”为主题的征文活动，征文为记叙文，不得用议论文、说明文、诗歌等形式，应有具体故事情节，内容积极向上，字数不超过3000字。征文以电子稿形式于开学后（9月4日前）交至本班语文老师处，经语文老师初评，遴选出一篇优秀篇目并和电子稿于9月6日前交至德育部。

5、2013安庆市青少年科技创新大赛我校选手佳绩频传，为丰富同学们的暑期生活，更为2014安庆市青少年科技创新大赛做充分准备，再获佳绩，在此，要求七、八年级学生全员参加这一暑期活动。请大家以 “节约·创新·发展”为主题参加此项活动，形式多样，有创意方案、小发明、科技论文或者科学幻想绘画（电脑绘画等形式均可）。要求：创意方案要求用信纸撰写出有关科技创新的奇思妙想，科学幻想绘画作品规格为38cm ×54cm （4开）的纸。

注：以上所有活动校将统计参加人数及获奖人数，届时将和班级量化、班主任绩效奖励挂钩。请各年

级组长、班主任要高度重视，悉心准备，并于6月30日班会课认真部署、加以强调。

安庆市外国语学校 德育部

2012年6月30日

------------------------------------------------------------------------------------------------------------- _____________同学家长回执：

家长签名：________________

年 月 日

安庆市外国语学校初一暑假作业

地完成暑假作业。希望家长能帮助督促孩子，在完成作业的同时，过一个愉快的暑假。

安庆市外国语学校初二暑假作业

地完成暑假作业。希望家长能帮助督促孩子，在完成作业的同时，过一个愉快的暑假。

暑期生活汇报

注：本表于新学期报到时交班主任。

安庆市外国语学校制

致学生家长一封信

尊敬的家长：

您好！一年一度的暑假已经来临。我校依据市教育局的安排，暑假从7月1日开始，8月30日结束。为了让您的孩子度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的暑假，放假前我们已对学生进行了法制、安全、卫生等方面的教育，让孩子们提高自我保护能力，防止各种意外伤害事故的发生。同时，我们还需要您在以下几个方面做好配合工作：

1、注意查阅孩子的《素质发展报告册》，填写“家长意见及建议”，和孩子共同分析过去半年中的得与失，以利于孩子今后的成长。

2、督促孩子合理安排暑假生活，帮助他们制订好暑假计划及每天的作息时间表，要求孩子按时、认真、独立完成假期作业，并有针对性的补缺补差，不要让孩子在漫长的暑假中养成懒散松懈的习惯。

3、鼓励孩子多读有益书籍，撰写读书笔记，做志趣高雅的书香少年。

4、鼓励孩子承担力所能及的家务劳动，鼓励孩子积极参加社区实践活动，锻炼孩子实践能力。 5、近期学生溺水事件频频发生，要严禁孩子私自结伴到水库、江边和池塘游泳；假期还要教育孩子自觉做到不进入网吧、电子游戏厅、营业性歌舞厅和卡拉OK 厅等不适合未成年人进入的场所，教育和引导孩子在自家上网也要做到文明、健康，不浏览不良网页，不约见网友，提高网络安全防范意识。

6、新学期缴纳学费说明：

（1）经物价局核准, 西区学费及代收款:新初二年级为3525元，新初三年级为3520元。

（2）为了保证学校新学期开学工作的顺利进行，请各位家长在8月20日前将学生的学费及其它费 到徽行各网点直接将现金缴于我校帐户中（开户名：安庆市外国语学校，账号：1690101021000034333，开户行：徽商银行营业部，并请家长务必在交款人中填写孩子的姓名、班级），然后凭现金交款回执单到学校会计室办理注册登记。

7、下学期学生8月31日上午8:30报到、缴费和注册，9月2日正式上课。 最后，再次感谢您对学校工作的支持和配合，祝您和您的家人合家幸福、平安！

校暑期活动安排及德育作业如下：

1、“为梦想而读书”暑期读书征文活动

根据市教育局《关于开展暑期阅读征文活动的通知》文件精神，我校要求全体同学利用暑假时间开展以“为梦想而读书”为主题的暑期阅读活动，在阅读一本或几本活动组委会推荐的优秀图书（推荐目录附后）基础上，写一篇读后感等体裁的作文或围绕所阅读的推荐图书主题、场景、主人公等相关信息进行插画创作，参加全市读书活动评选。征文体裁、字数不限，题目自拟。插画请围绕所阅读的推荐图书主题、主要场景、主人公等相关素材进行手工创作，A4纸大小1幅。所有稿件请注明作者姓名、学校、年级班级、通讯地址、邮政编码、联系电话和指导教师姓名（插画作品请写在背面）。

征文（包括电子稿）于开学后（9月4日前）交至本班语文老师处，经语文老师初评，遴选优秀篇目（在稿件右上角注明“推荐”二字）并和电子稿于9月6日前交至德育部；插画作品以个人为单位于9月6日前交至德育部。

奖项设置：一等奖：10名 奖价值150元的图书；二等奖：20名 奖价值100元的图书；三等奖：30名 奖价值50元的图书。优秀指导教师奖：10名（奖品另定）

（1）主题：我的梦·中国梦。（2）参赛方式：同学们利用暑期打好草稿，开学后学校统一发放组委会统一设计制作的书信专用信封（附有足额邮资）。（3）比赛内容及要求：全员参加；作品分写作和绘画两种形式。作品文体不限，必须是书信的格式，字数在1200字左右，书写工整；绘画必须围绕活动主题，尺寸不得大于30cm ×50cm 。上交作品时须注明姓名、所在学校、年级班级、年龄、家庭通信地址、联系电话、邮政编码、指导教师姓名及联系方式。（4）评奖：一等奖25名；二等奖50名；三等奖100名；鼓励奖若干名，颁发获奖证书，并推荐200篇优秀作品参加全省评选。 3、“与中国梦同行”主题征文活动

根据省教育厅和市教育局《关于开展“我的中国梦”主题征文活动的通知》文件精神，我校要求全体同学利用暑假时间开展以“与中国梦同行”为主题的征文活动，征文体裁、字数不限，题目自拟。征文（包括电子稿）于开学后（9月4日前）交至本班语文老师处，经语文老师初评，遴选出一篇优秀篇目并和电子稿于9月6日前交至德育部。省教育宣传中心主办的《小学生导读》《初中生必读》和《教育文汇》等期刊将从2014年1月起，对部分获奖征文进行选登。 4、“法治，与我同行”主题征文活动

根据省教育厅和司法厅相关文件精神，我校要求全体同学利用暑假时间开展以“法治，与我同行”为主题的征文活动，征文为记叙文，不得用议论文、说明文、诗歌等形式，应有具体故事情节，内容积极向上，字数不超过3000字。征文以电子稿形式于开学后（9月4日前）交至本班语文老师处，经语文老师初评，遴选出一篇优秀篇目并和电子稿于9月6日前交至德育部。

5、2013安庆市青少年科技创新大赛我校选手佳绩频传，为丰富同学们的暑期生活，更为2014安庆市青少年科技创新大赛做充分准备，再获佳绩，在此，要求七、八年级学生全员参加这一暑期活动。请大家以 “节约·创新·发展”为主题参加此项活动，形式多样，有创意方案、小发明、科技论文或者科学幻想绘画（电脑绘画等形式均可）。要求：创意方案要求用信纸撰写出有关科技创新的奇思妙想，科学幻想绘画作品规格为38cm ×54cm （4开）的纸。

注：以上所有活动校将统计参加人数及获奖人数，届时将和班级量化、班主任绩效奖励挂钩。请各年

级组长、班主任要高度重视，悉心准备，并于6月30日班会课认真部署、加以强调。

安庆市外国语学校 德育部

2012年6月30日

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家长签名：________________

年 月 日

安庆市外国语学校初一暑假作业

地完成暑假作业。希望家长能帮助督促孩子，在完成作业的同时，过一个愉快的暑假。

安庆市外国语学校初二暑假作业

地完成暑假作业。希望家长能帮助督促孩子，在完成作业的同时，过一个愉快的暑假。

暑期生活汇报

注：本表于新学期报到时交班主任。

安庆市外国语学校制