我的未来作文

未来的笔作文开头作文600字

初三作文

未来的笔作文开头(一)

我们现在拥有许多笔,有铅笔、自动铅笔、水笔、钢笔等等。这些笔虽然好,可是也有麻烦的时候:铅笔总要削来削去,自动铅笔笔芯要断,水笔费水笔芯,钢笔还要打墨水,擦墨水,还容易把本子弄脏……所以,我想发明一种神奇的笔。

未来的笔作文开头(二)

我希望未来能出现一种多功能结合笔,因为现在文具盒不光得装铅笔、水笔,还得装钢笔,弄得文具盒重重的。下面大家来听我介绍一下这种多功能笔吧。

未来的笔作文开头(三)

你们谁去过未来?谁见过未来之物?我不仅到过未来,而且还带回来一支未来的笔。下面我就来介绍一下这支神奇的笔吧!

未来的笔作文开头(四)

现在的笔除了写字,就没有其它的功能了,它远远不能满足我们小学生的需要。那未来的笔是怎样的呢?让我带你去瞧一瞧吧!

未来的笔作文开头(五)

光阴似箭、日月如梭,转眼到了2040年,我已经成了一名伟大的发明家。这不,我有发明了一种高科技产品------神奇的笔。

未来的笔作文开头(六)

随着时间的推移科技的发展,我们所使用的笔也会随之进步。未来的笔一定是多功能的,会有很多神奇的功能。

未来的笔作文开头(七)

俗话说得好:今天的梦想,未来的现实。现在的笔只能写字,什么都不会干,但未来的笔一定能满足人们更多的要求,肯定会让你爱不释手。

未来的笔作文开头(八)

我希望,未来有一支心情笔。它可以根据你的心情,来变换笔的外观颜色。不信,你就往下看。

未来的笔作文开头(一)

我们现在拥有许多笔,有铅笔、自动铅笔、水笔、钢笔等等。这些笔虽然好,可是也有麻烦的时候:铅笔总要削来削去,自动铅笔笔芯要断,水笔费水笔芯,钢笔还要打墨水,擦墨水,还容易把本子弄脏……所以,我想发明一种神奇的笔。

未来的笔作文开头(二)

我希望未来能出现一种多功能结合笔,因为现在文具盒不光得装铅笔、水笔,还得装钢笔,弄得文具盒重重的。下面大家来听我介绍一下这种多功能笔吧。

未来的笔作文开头(三)

你们谁去过未来?谁见过未来之物?我不仅到过未来,而且还带回来一支未来的笔。下面我就来介绍一下这支神奇的笔吧!

未来的笔作文开头(四)

现在的笔除了写字,就没有其它的功能了,它远远不能满足我们小学生的需要。那未来的笔是怎样的呢?让我带你去瞧一瞧吧!

未来的笔作文开头(五)

光阴似箭、日月如梭,转眼到了2040年,我已经成了一名伟大的发明家。这不,我有发明了一种高科技产品------神奇的笔。

未来的笔作文开头(六)

随着时间的推移科技的发展,我们所使用的笔也会随之进步。未来的笔一定是多功能的,会有很多神奇的功能。

未来的笔作文开头(七)

俗话说得好:今天的梦想,未来的现实。现在的笔只能写字,什么都不会干,但未来的笔一定能满足人们更多的要求,肯定会让你爱不释手。

未来的笔作文开头(八)

我希望,未来有一支心情笔。它可以根据你的心情,来变换笔的外观颜色。不信,你就往下看。

我拿什么留给未来作文作文700字

初二作文

[我拿什么留给未来作文]我该留下什么给未来?

我首先便想到,“留”代表暂时的放弃,代表积蓄着不用,我拿什么留给未来作文。可我的生命中有许多美好的事物,我不会藏着它,我不会错过它的。正义,并非要留给未来才有,我现在就要正义。快乐,并非要留给未来才有,我现在就要快乐。亲情并非要留给未来才有,我现在与父母就有亲情„„其实,很多事物有时效性,到了年龄不用,过期就贬值了。我认为人应该活着自然,不该破坏人生的自然发展。

当然,除了这些人生中最重要的,毕竟还是有一些可以留给未来的,小学生作文《我拿什么留给未来作文》。我可以现在买上5000元股票,留给未来。如果经济正常,未来这5000元,或许就成了50000。我可以现在拍下一些照片,留给未来,几十年后,在新造的高楼上看照片上故乡的沧桑。我可以留下一些作文给未来。这些作文将表达我最富创造力的年代的奇思妙想,为老来体衰的未来的我指引方向。我可以留下一些电脑程序给未来,当人工智能盛行之时,再看着曾经煞费苦心编出的“死”作品,一定会感叹科技发展之快。

哇!哇!哇!

让我留下今日的阳光照亮黑暗的明夜,让我留下今日的清新空气替代明日的污浊,让我留下今日的和平感动明日的战乱,让我留下醒世的格言教化明日的狂民!

让我留下今日的身躯,化为明日的光辉;让我留下滚滚的长江,浇灌月球的土壤;让我留下宇宙,宇宙!宇宙!让我留下世间的一切,让我留下这个三维空间,留到空间的禁锢完全打开的那天,留到全世界都解放的那天,留到人类可以超越生死,旅行于时空的那天,留到一切维度都不是个谜,留到能量时代!

我捡起了块石头,扔进了维度旋涡。

平静与平衡从此打破。

我先去了。 我就是未来。

[我拿什么留给未来作文]我该留下什么给未来?

我首先便想到,“留”代表暂时的放弃,代表积蓄着不用,我拿什么留给未来作文。可我的生命中有许多美好的事物,我不会藏着它,我不会错过它的。正义,并非要留给未来才有,我现在就要正义。快乐,并非要留给未来才有,我现在就要快乐。亲情并非要留给未来才有,我现在与父母就有亲情„„其实,很多事物有时效性,到了年龄不用,过期就贬值了。我认为人应该活着自然,不该破坏人生的自然发展。

当然,除了这些人生中最重要的,毕竟还是有一些可以留给未来的,小学生作文《我拿什么留给未来作文》。我可以现在买上5000元股票,留给未来。如果经济正常,未来这5000元,或许就成了50000。我可以现在拍下一些照片,留给未来,几十年后,在新造的高楼上看照片上故乡的沧桑。我可以留下一些作文给未来。这些作文将表达我最富创造力的年代的奇思妙想,为老来体衰的未来的我指引方向。我可以留下一些电脑程序给未来,当人工智能盛行之时,再看着曾经煞费苦心编出的“死”作品,一定会感叹科技发展之快。

哇!哇!哇!

让我留下今日的阳光照亮黑暗的明夜,让我留下今日的清新空气替代明日的污浊,让我留下今日的和平感动明日的战乱,让我留下醒世的格言教化明日的狂民!

让我留下今日的身躯,化为明日的光辉;让我留下滚滚的长江,浇灌月球的土壤;让我留下宇宙,宇宙!宇宙!让我留下世间的一切,让我留下这个三维空间,留到空间的禁锢完全打开的那天,留到全世界都解放的那天,留到人类可以超越生死,旅行于时空的那天,留到一切维度都不是个谜,留到能量时代!

我捡起了块石头,扔进了维度旋涡。

平静与平衡从此打破。

我先去了。 我就是未来。

想象作文[未来的......]教案作文0字

初三作文

[想象作文《未来的...... 》教案]

一、教学目的

1.启发学生自由地想象,培养学生的创新思维能力,想象作文《未来的...... 》教案。

2.指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

3.培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

二、教学重点

启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象,并指导学生有序地、主次分明地说和写。

三、课前准备

1.课前学生绘制自己心目中《未来的...... 》构想图。

2.制作多媒体课件。

四、教学时间

二课时(第二课时为写作及讲评)

五、教学过程

第一课时

(一)导入

1.谈话:(出示课件1后) 小的时候,我就曾经幻想过,如果我能够像小鸟一样,有那样一对翅膀,那该多好啊!现在你们又有怎样的想象呢?(板书:想象)

2。读一下课题,你觉得可以写什么?进行讨论。(3分钟)

提示:人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等。

估计可能有的题目:《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》,以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》,教案《想象作文《未来的...... 》教案》。

明确:在现实生活的基础上,随着科技发展,将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。

二、过程

1。我们选好了要写的题目,那么怎么来写,具体写些什么呢?

2。学习小组进行讨论,要求:

1) 先交流各自要写的题目,及主要内容。

2) 选择一题作重点讨论,理清写作思路。

3) 推选这一题来参与班级讨论。

3。好,时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的样子说给我们听听。

4。听后,很有想象力,未来的学校还应该是怎样的,有没有补充,或者你的想象比他们更丰富,想不想进行补充!

5.学生自由地想象,教师相机引导学生大胆设想以下方面:

真是太棒了,从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样?

(1)未来学校将会建在哪儿?

(2)未来学校学习的场所是怎样的?学生在这里怎样学习?

(3)来来学校运动场是怎样的?

(4)未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施?

(5)未来学校的教师有哪些要求

(6)未来学校会培养出怎样的学生?

这样把原来简单. 粗造的设想,补充得十分的完善,这就是我们写作时,每一各学生力求做到的。

以上为例,每组选一题,讨论一下然后告诉大家。

6. 下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的样子说给我们听听。

7. 听后,很有想象力,未来的我还应该是怎样的,有没有补充,或者你的想象比他们更有想象力!

8. 学生自由地想象,教师相机引导学生大胆设想以下方面:

(1)未来的我将会在哪儿工作?(2)未来的我是怎样工作的?

(3)来来的我有怎样的本领?(4)来来的我做了那些事收到了那些效果?

(5)你对未来的我有哪些要求?(6)未来的我还会学些什么?

(7)未来的我做了那些事受到别人的尊敬?

9. 讨论,交流:你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象,经过我们客人地补充,介绍得怎么样?学生评说。(板书:介绍. 有序. 重点突出)

10. 同学们根据自己确定的题目,以刚才俩位回答为依据,快速作文。

11. 抽3——6名学生读自己大胆. 丰富. 新奇的想象而写的作文。教师肯定,让学生补充还要丰富的想象。

12. 这节课我们走进了几个同学的未来,很精彩。希望其他同学的未来更精彩。相信你们会走进属于自己的未来。学生继续写作。

(五)继续写作练习。(教师巡查,相机指导写作)

[想象作文《未来的...... 》教案]

一、教学目的

1.启发学生自由地想象,培养学生的创新思维能力,想象作文《未来的...... 》教案。

2.指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

3.培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

二、教学重点

启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象,并指导学生有序地、主次分明地说和写。

三、课前准备

1.课前学生绘制自己心目中《未来的...... 》构想图。

2.制作多媒体课件。

四、教学时间

二课时(第二课时为写作及讲评)

五、教学过程

第一课时

(一)导入

1.谈话:(出示课件1后) 小的时候,我就曾经幻想过,如果我能够像小鸟一样,有那样一对翅膀,那该多好啊!现在你们又有怎样的想象呢?(板书:想象)

2。读一下课题,你觉得可以写什么?进行讨论。(3分钟)

提示:人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等。

估计可能有的题目:《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》,以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》,教案《想象作文《未来的...... 》教案》。

明确:在现实生活的基础上,随着科技发展,将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。

二、过程

1。我们选好了要写的题目,那么怎么来写,具体写些什么呢?

2。学习小组进行讨论,要求:

1) 先交流各自要写的题目,及主要内容。

2) 选择一题作重点讨论,理清写作思路。

3) 推选这一题来参与班级讨论。

3。好,时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的样子说给我们听听。

4。听后,很有想象力,未来的学校还应该是怎样的,有没有补充,或者你的想象比他们更丰富,想不想进行补充!

5.学生自由地想象,教师相机引导学生大胆设想以下方面:

真是太棒了,从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样?

(1)未来学校将会建在哪儿?

(2)未来学校学习的场所是怎样的?学生在这里怎样学习?

(3)来来学校运动场是怎样的?

(4)未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施?

(5)未来学校的教师有哪些要求

(6)未来学校会培养出怎样的学生?

这样把原来简单. 粗造的设想,补充得十分的完善,这就是我们写作时,每一各学生力求做到的。

以上为例,每组选一题,讨论一下然后告诉大家。

6. 下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的样子说给我们听听。

7. 听后,很有想象力,未来的我还应该是怎样的,有没有补充,或者你的想象比他们更有想象力!

8. 学生自由地想象,教师相机引导学生大胆设想以下方面:

(1)未来的我将会在哪儿工作?(2)未来的我是怎样工作的?

(3)来来的我有怎样的本领?(4)来来的我做了那些事收到了那些效果?

(5)你对未来的我有哪些要求?(6)未来的我还会学些什么?

(7)未来的我做了那些事受到别人的尊敬?

9. 讨论,交流:你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象,经过我们客人地补充,介绍得怎么样?学生评说。(板书:介绍. 有序. 重点突出)

10. 同学们根据自己确定的题目,以刚才俩位回答为依据,快速作文。

11. 抽3——6名学生读自己大胆. 丰富. 新奇的想象而写的作文。教师肯定,让学生补充还要丰富的想象。

12. 这节课我们走进了几个同学的未来,很精彩。希望其他同学的未来更精彩。相信你们会走进属于自己的未来。学生继续写作。

(五)继续写作练习。(教师巡查,相机指导写作)

一次培养想象力的作文训练作文3800字

初三作文

一次培养想象力的作文训练

曹 阳

题目:我和未来人的一次交往(或会面、冲突、谈话等等)

写作要求:

想象丰富、合理,有一定的现实意义

不少于600字

例文:

我和未来人的一次会面

北京航空航天大学附中丁元昊

秋天到了, 树叶变黄了, 一片片飘落下来, 伴着秋风, 在空中慢慢飞舞. 忽然有片叶子, 从我眼前飘过, 那轻盈的姿态似乎在诉说着它曾经的美丽. 是处红衰翠减, 冉冉物华休. 看着远处灰蒙蒙的毫无生气的天空, 我心头一惊: 难道地球真的要走到那一步.

那是今年暑假的一天, 我参加的旅游团到达了我向往已久的戈壁. 车一停, 我便迫不及待地跑了下去, 望着那一座座荒凉的古堡和四周寸草不生的沙漠, 心中不免有些感伤. 想当年西夏在这里建国的时候, 这可是水草丰茂, 气候宜人的沃土, 但物转星移, 几百年过去了, 曾经辉煌一时的帝都到如今也只剩下沙海茫茫. 出于好奇, 我偷偷地溜到了一座古堡后面. 忽然看到它的背后有几块大石头, 堆在一起, 与之不成一体, 似乎是有人故意掩盖了什么. 一定是有文物吧! 我心里这么想, 不由得激动起来. 为了看个究竟, 我索性把那几块石头一块块地移开, 当我把最后一块移开时, 一个不规则的洞口展现在我面前. 我欣喜若狂, 不管三七二十一, 弯下腰便爬了进去. 也怪, 明明古堡不算大,

但这洞似乎是长了一些. 正当我摸着石壁往里爬时, 一道强光忽然刺入我的眼睛, 我顿时昏了过去.

不知过了多时, 一个机械死板的声音传入耳朵: "你是中国人吧?" 我慢慢张开眼, 只见一个全身银白色的怪物站在我面前. 我感到从未有过的紧张, 耳朵里只听的自己的心跳, 大气也不敢喘. 他看我好像醒了, 便坐在我对面, 古怪呆板的声音又响了起来: "不用怕, 我是来自3698年的美国人, 我来一是为了考察二十世纪末的地球环境, 二也是为了验证时光隧道的稳定性. 我不会伤害你的. "说完他顿了顿. 这时我才注意到这声音是由头盔上的机器里发出来的, 似乎经过翻译. "我知道这对你来说无法接受, 但我认为有必要告诉你. 我是艾尔伯. 爱因斯坦, 人类的再生克隆技术把我复制了出来. 最近, 在我的相对论的基础上, 我又发明了时光穿梭机„„"他看到我疑惑样子, 便不由得叹了一口气又继续说道: "你大概不知道吧, 你误入了时间隧道实验室, 按理是不能放你走的. 但我看你还是个稚气未脱的孩子, 就仍然让你回到你的世界. 不过, 既然来了, 我还是有必要提醒你们这些过去的人类, 现在的地球除人以外, 没有任何生物, 就连水也是我们自己合成的. 人类的生存环境正日趋恶化, 如果你们还在意你们的子孙后代的生活环境的话, 就请立即开始尽最大的努力保护环境吧! "说到这里, 他不免有些激动. "我代表实验室的全体成员做出决定, 送你回去, 希望你带动并号召全人类保护环境. 至于今天你所见到的, 说出去多半也没人信, 反正我们实验室已经完成任务, 要回未来了, 以后再不会有人能找到我们. 未来并不是固定的, 我们那个地球就算是糟蹋了, 希望你们这个地球不要重蹈覆辙. 请你们珍重. "说完, 只见他的手按动了一个机关, 顿时, 我眼前又是一道强光刺过, 昏了过去.

再醒来时, 发现自己正躺在旅游团的人群中, 团长关切地问我是否有事, 为何要独自离开团队等一系列问题, 我一一敷衍了过去. 在遭到众人指责之后, 才又回到车上.

晚上, 我久久不能入睡, 回想着白天那一幕, 心想: 那该不会是做梦吧?

不过仔细一想, 便又否定了自己的推测. 未来人的话语回荡在我耳中, 静下心来思考一下, 不免让人害怕. 为什么未来的地球竟是那种样子呢?

不可思议.

(指导教师 曹阳E-MAIL:caopeiping@netease.com)

例文简评:

把握未来与现在的关系,是写好此题的关键。现代人写未来人、未来事,脱不掉现代人的所思所想,必寄托着现代人的某种思想感情或愿望。作者抓住困扰现代人的环保问题,以巧遇未来人,听取未来人警告的方式,表达了对当今环保问题的关切和对环保意识的召唤。

作者想象丰富而合理:首先在构思上,摆脱了通过时空隧道到达未来的老套,而写未来人来到现在访问,帮助现代人解决难题。这表面看起来不合理,但作者没忘交代:“人类的再生克隆技术把我复制了出来„„”这就使离奇的事情显得自然合理。作者写自己巧遇未来人的缘由,也能摆脱了“飞向未来”或“梦游未来”的老套,写自己在一座荒凉的古堡中,与未来人不期而遇,这样写,不但增强了故事的神奇色彩,而且增强了故事的合理性,为突出故事的主题创设了条件。想象丰富,是本文的显著特点。想象丰富,不但体现在故事情节的摄人心魄上,而且体现在绘声绘色的描述上:写戈壁之旅,如临其境;写古堡探秘,引人入胜;写巧遇未来人,如见其人。读此文,是一次很好的科幻享受,同时潜移默化地受到一次环保教育。

结尾留有余韵,发人深思。

作者在写“我”听未来人的一席话时,如能加强心理描写,表达效果会更好。

作文讲评:

这次所写科幻类想象型作文,与1999年高考作文题基本属于同一类型。考查重点都是想象力,以此考查学生的创造思维能力。考查结果显示,学生的想象力被激发出来,写出了不少既“异想天开”,又合乎情理,既有生动形象的描述,又有较深思想性的好文章,提高了想象型作文的写作能力。

本次学生作文尚待提高之处在于以下五点:

审题不够认真。这次审题没有什么难度,关键是要认真。作文题看起来很简单, 如果掉以轻心,也会在不经意处出问题。仔细考察一下题目,有三个要素是必须牢牢把握的:“我”“未来人”“一次”。有的同学忽略了“我”字,写成了“我们”“某某人”。有的同学忽略了“未来人”,写成了“外星人”,或者忽略了“人”,只写“我”在未来世界看到了什么景物,没有与“人”打交道。有的同学忽略了“一次”,笼统介绍自己的“未来”朋友,而没有任何“一次”事情发生。以上失误告诉我们,对待“一看就明白”的作文题万万不可在审题上粗心大意。

主题不明确或不统一

想象,不是漫无目的的,它与其它作文一样,有很强的社会性和目的性。为什么这样想象而不那样想象,受作者思想感情、表达意图的支配,也就是受写作内容主旨的支配。没有目的的想象无异于胡思乱想,没有写作主旨的想象作文只能是没有灵魂的作文,只能是肤浅的甚至是庸俗的作文,

我们在写想象型作文时,首先要想一想自己要表现什么,文章的主要意思是什么。既要大胆想象,又要使想象为表达一定的思想感情服务。有的同学的作文,只写出了想象中未来世界和未来人的神奇,内容虽然令人眼花缭乱,却缺乏内蕴,苍白无力,读来收获不大。

有的同学的作文,前半部分写未来世界的科技如何进步,未来人如何神通广大,后半部分陡然一转,写未来学生的课业负担很轻,这就造成短短的一篇作文要表现两个主题,主题不统一,哪个主题也表达不好,反而造成意思分散,主题

不清。

三.入题慢

入题慢,是本次作文的主要问题之一。一篇800字左右的作文,容不得你慢慢交代,慢慢铺垫,写了三分之一的篇幅,还没有什么事情发生,没有什么问题需要解决,一味地交代自己遭遇未来人的前因后果和过程,这样写不但不符合千字文的特点,而且很难吸引读者。在高考作文中,不但要“下笔千言,倚马可待”,而且要在记叙类作文中“让电影早点开演”,也就是早一点把读者带到故事情节中去。(在议论类作文中则早一点进入说理。)为什么有些同学这次作文入题慢呢?一个重要原因是生怕交代不清楚,怕影响想象的合理性。其实,科幻类作文本身就有一定的荒诞性,不能较真,只要大体合理就可以了。为了故事的合理性而削弱故事本身的丰富性和生动性,实在是得不偿失。 用概述代替描述

记叙文的写作,既要有概述,也要有具体生动的描述。没有概述,文章拖沓;没有

描述,则缺乏感染力。在想象型作文中,具体生动的描述,是丰富想象的手段,也是想象丰富的体现。

为什么会出现用概述代替描述的问题呢?一个重要原因是作者只重“意念的排列”,只重视告诉别人“我想到了什么”,而不重视写出“我所想到的事物是什么样的”,把自己联想到的事物绘声绘色地表现出来,以此打动读者,感染读者,前者把主要笔墨放在叙写过程上,后者把主要笔墨放在描写形象上。在一篇800字左右的作文中,我们应把主要力量放到绘声绘色的描写形象上。概述的文字不要太多,否则,作品容易缺乏感染力,失去了想象作文的写作意义。 题材欠典型

只有选择典型的题材,才能为丰富的想象创设广阔的空间,才能表现深刻的主题。

有的同学写自己与未来人的一次下棋过程,尽管写得很具体,读来仍味同嚼蜡。

这样的题材本身就很难展开想象,很难发挥,我们应避免选发挥空间较窄的题材。再者,有些同学写未来人的家庭陈设,写未来人的穿着打扮,写未来人的娱乐活动,这些都可以写,但动笔之前应慎重考虑:这样的题材表现什么主题,是否有利于表现较为深刻的主题,怎样表现主题,考虑成熟之后再动笔。 例文在题材的选择上做得较好,“我”与未来人的一次会面,重点写未来人对当今环保状况的忧虑,对当今人们不注意环保发出了警告。一次会面中的谈话,足可“以小见大”,反映当今社会带有倾向性的问题,具有广泛的代表性,有利于展开丰富的联想,有利于表现较为深刻的主题,这样的题材,就是典型的题材。写想象作文,题材犹为重要,它直接关系到想象能否展开,主题能否突出,所以,写想象作文要特别注意把好选材这一关。

一次培养想象力的作文训练

曹 阳

题目:我和未来人的一次交往(或会面、冲突、谈话等等)

写作要求:

想象丰富、合理,有一定的现实意义

不少于600字

例文:

我和未来人的一次会面

北京航空航天大学附中丁元昊

秋天到了, 树叶变黄了, 一片片飘落下来, 伴着秋风, 在空中慢慢飞舞. 忽然有片叶子, 从我眼前飘过, 那轻盈的姿态似乎在诉说着它曾经的美丽. 是处红衰翠减, 冉冉物华休. 看着远处灰蒙蒙的毫无生气的天空, 我心头一惊: 难道地球真的要走到那一步.

那是今年暑假的一天, 我参加的旅游团到达了我向往已久的戈壁. 车一停, 我便迫不及待地跑了下去, 望着那一座座荒凉的古堡和四周寸草不生的沙漠, 心中不免有些感伤. 想当年西夏在这里建国的时候, 这可是水草丰茂, 气候宜人的沃土, 但物转星移, 几百年过去了, 曾经辉煌一时的帝都到如今也只剩下沙海茫茫. 出于好奇, 我偷偷地溜到了一座古堡后面. 忽然看到它的背后有几块大石头, 堆在一起, 与之不成一体, 似乎是有人故意掩盖了什么. 一定是有文物吧! 我心里这么想, 不由得激动起来. 为了看个究竟, 我索性把那几块石头一块块地移开, 当我把最后一块移开时, 一个不规则的洞口展现在我面前. 我欣喜若狂, 不管三七二十一, 弯下腰便爬了进去. 也怪, 明明古堡不算大,

但这洞似乎是长了一些. 正当我摸着石壁往里爬时, 一道强光忽然刺入我的眼睛, 我顿时昏了过去.

不知过了多时, 一个机械死板的声音传入耳朵: "你是中国人吧?" 我慢慢张开眼, 只见一个全身银白色的怪物站在我面前. 我感到从未有过的紧张, 耳朵里只听的自己的心跳, 大气也不敢喘. 他看我好像醒了, 便坐在我对面, 古怪呆板的声音又响了起来: "不用怕, 我是来自3698年的美国人, 我来一是为了考察二十世纪末的地球环境, 二也是为了验证时光隧道的稳定性. 我不会伤害你的. "说完他顿了顿. 这时我才注意到这声音是由头盔上的机器里发出来的, 似乎经过翻译. "我知道这对你来说无法接受, 但我认为有必要告诉你. 我是艾尔伯. 爱因斯坦, 人类的再生克隆技术把我复制了出来. 最近, 在我的相对论的基础上, 我又发明了时光穿梭机„„"他看到我疑惑样子, 便不由得叹了一口气又继续说道: "你大概不知道吧, 你误入了时间隧道实验室, 按理是不能放你走的. 但我看你还是个稚气未脱的孩子, 就仍然让你回到你的世界. 不过, 既然来了, 我还是有必要提醒你们这些过去的人类, 现在的地球除人以外, 没有任何生物, 就连水也是我们自己合成的. 人类的生存环境正日趋恶化, 如果你们还在意你们的子孙后代的生活环境的话, 就请立即开始尽最大的努力保护环境吧! "说到这里, 他不免有些激动. "我代表实验室的全体成员做出决定, 送你回去, 希望你带动并号召全人类保护环境. 至于今天你所见到的, 说出去多半也没人信, 反正我们实验室已经完成任务, 要回未来了, 以后再不会有人能找到我们. 未来并不是固定的, 我们那个地球就算是糟蹋了, 希望你们这个地球不要重蹈覆辙. 请你们珍重. "说完, 只见他的手按动了一个机关, 顿时, 我眼前又是一道强光刺过, 昏了过去.

再醒来时, 发现自己正躺在旅游团的人群中, 团长关切地问我是否有事, 为何要独自离开团队等一系列问题, 我一一敷衍了过去. 在遭到众人指责之后, 才又回到车上.

晚上, 我久久不能入睡, 回想着白天那一幕, 心想: 那该不会是做梦吧?

不过仔细一想, 便又否定了自己的推测. 未来人的话语回荡在我耳中, 静下心来思考一下, 不免让人害怕. 为什么未来的地球竟是那种样子呢?

不可思议.

(指导教师 曹阳E-MAIL:caopeiping@netease.com)

例文简评:

把握未来与现在的关系,是写好此题的关键。现代人写未来人、未来事,脱不掉现代人的所思所想,必寄托着现代人的某种思想感情或愿望。作者抓住困扰现代人的环保问题,以巧遇未来人,听取未来人警告的方式,表达了对当今环保问题的关切和对环保意识的召唤。

作者想象丰富而合理:首先在构思上,摆脱了通过时空隧道到达未来的老套,而写未来人来到现在访问,帮助现代人解决难题。这表面看起来不合理,但作者没忘交代:“人类的再生克隆技术把我复制了出来„„”这就使离奇的事情显得自然合理。作者写自己巧遇未来人的缘由,也能摆脱了“飞向未来”或“梦游未来”的老套,写自己在一座荒凉的古堡中,与未来人不期而遇,这样写,不但增强了故事的神奇色彩,而且增强了故事的合理性,为突出故事的主题创设了条件。想象丰富,是本文的显著特点。想象丰富,不但体现在故事情节的摄人心魄上,而且体现在绘声绘色的描述上:写戈壁之旅,如临其境;写古堡探秘,引人入胜;写巧遇未来人,如见其人。读此文,是一次很好的科幻享受,同时潜移默化地受到一次环保教育。

结尾留有余韵,发人深思。

作者在写“我”听未来人的一席话时,如能加强心理描写,表达效果会更好。

作文讲评:

这次所写科幻类想象型作文,与1999年高考作文题基本属于同一类型。考查重点都是想象力,以此考查学生的创造思维能力。考查结果显示,学生的想象力被激发出来,写出了不少既“异想天开”,又合乎情理,既有生动形象的描述,又有较深思想性的好文章,提高了想象型作文的写作能力。

本次学生作文尚待提高之处在于以下五点:

审题不够认真。这次审题没有什么难度,关键是要认真。作文题看起来很简单, 如果掉以轻心,也会在不经意处出问题。仔细考察一下题目,有三个要素是必须牢牢把握的:“我”“未来人”“一次”。有的同学忽略了“我”字,写成了“我们”“某某人”。有的同学忽略了“未来人”,写成了“外星人”,或者忽略了“人”,只写“我”在未来世界看到了什么景物,没有与“人”打交道。有的同学忽略了“一次”,笼统介绍自己的“未来”朋友,而没有任何“一次”事情发生。以上失误告诉我们,对待“一看就明白”的作文题万万不可在审题上粗心大意。

主题不明确或不统一

想象,不是漫无目的的,它与其它作文一样,有很强的社会性和目的性。为什么这样想象而不那样想象,受作者思想感情、表达意图的支配,也就是受写作内容主旨的支配。没有目的的想象无异于胡思乱想,没有写作主旨的想象作文只能是没有灵魂的作文,只能是肤浅的甚至是庸俗的作文,

我们在写想象型作文时,首先要想一想自己要表现什么,文章的主要意思是什么。既要大胆想象,又要使想象为表达一定的思想感情服务。有的同学的作文,只写出了想象中未来世界和未来人的神奇,内容虽然令人眼花缭乱,却缺乏内蕴,苍白无力,读来收获不大。

有的同学的作文,前半部分写未来世界的科技如何进步,未来人如何神通广大,后半部分陡然一转,写未来学生的课业负担很轻,这就造成短短的一篇作文要表现两个主题,主题不统一,哪个主题也表达不好,反而造成意思分散,主题

不清。

三.入题慢

入题慢,是本次作文的主要问题之一。一篇800字左右的作文,容不得你慢慢交代,慢慢铺垫,写了三分之一的篇幅,还没有什么事情发生,没有什么问题需要解决,一味地交代自己遭遇未来人的前因后果和过程,这样写不但不符合千字文的特点,而且很难吸引读者。在高考作文中,不但要“下笔千言,倚马可待”,而且要在记叙类作文中“让电影早点开演”,也就是早一点把读者带到故事情节中去。(在议论类作文中则早一点进入说理。)为什么有些同学这次作文入题慢呢?一个重要原因是生怕交代不清楚,怕影响想象的合理性。其实,科幻类作文本身就有一定的荒诞性,不能较真,只要大体合理就可以了。为了故事的合理性而削弱故事本身的丰富性和生动性,实在是得不偿失。 用概述代替描述

记叙文的写作,既要有概述,也要有具体生动的描述。没有概述,文章拖沓;没有

描述,则缺乏感染力。在想象型作文中,具体生动的描述,是丰富想象的手段,也是想象丰富的体现。

为什么会出现用概述代替描述的问题呢?一个重要原因是作者只重“意念的排列”,只重视告诉别人“我想到了什么”,而不重视写出“我所想到的事物是什么样的”,把自己联想到的事物绘声绘色地表现出来,以此打动读者,感染读者,前者把主要笔墨放在叙写过程上,后者把主要笔墨放在描写形象上。在一篇800字左右的作文中,我们应把主要力量放到绘声绘色的描写形象上。概述的文字不要太多,否则,作品容易缺乏感染力,失去了想象作文的写作意义。 题材欠典型

只有选择典型的题材,才能为丰富的想象创设广阔的空间,才能表现深刻的主题。

有的同学写自己与未来人的一次下棋过程,尽管写得很具体,读来仍味同嚼蜡。

这样的题材本身就很难展开想象,很难发挥,我们应避免选发挥空间较窄的题材。再者,有些同学写未来人的家庭陈设,写未来人的穿着打扮,写未来人的娱乐活动,这些都可以写,但动笔之前应慎重考虑:这样的题材表现什么主题,是否有利于表现较为深刻的主题,怎样表现主题,考虑成熟之后再动笔。 例文在题材的选择上做得较好,“我”与未来人的一次会面,重点写未来人对当今环保状况的忧虑,对当今人们不注意环保发出了警告。一次会面中的谈话,足可“以小见大”,反映当今社会带有倾向性的问题,具有广泛的代表性,有利于展开丰富的联想,有利于表现较为深刻的主题,这样的题材,就是典型的题材。写想象作文,题材犹为重要,它直接关系到想象能否展开,主题能否突出,所以,写想象作文要特别注意把好选材这一关。

普陀(200字)作文作文6200字

初一作文

精选作文:普陀(200字) 作文

今天,我乘着快艇行驶在一眼望不到边的大海上,此时,海面上风平浪静,像温

柔的小姑娘,快艇从海面上行驶,顿时快艇四周掀起一层层波浪。我们很快到了普陀山脚下,

望着高大挺拔的普陀山,心里兴奋不已。 我和爸爸妈妈一起往山上爬,山上有好多树木,

从山上往下看,有一大片金黄的沙滩,沙滩上人头攒动,三三两两聚在一起,或是散步,或

是游玩,原来这里就是百步沙。 紧接着,我们来到浙江最大的佛像之一--南海观音,这

尊像有18米高,端庄、慈祥的观音菩萨端坐在莲花宝座上,形态逼真,栩栩如生。世界各地

的香客络绎不绝的跪拜,祈求幸福平安。 普陀山的风景真是优美啊!我爱你,普陀山!

三年级:周子舒

篇一:2014普陀一模语文作文

2014普陀区高三一模考试语文作文

【立意解析】

本文旨在探讨“对未

来的态度”。

对于未来,你可能憧

憬,可能茫然,可能畏惧?? 还可能有多种多样的心态。

而材料中给出的英

国哲学家对于未来的看法,则带有一种“命定”的含义。无论你在做什么,也无论你的身份

是什么,未来总在那里,你总能到达。

理解了题干,我们可

以沿着题干来拓宽自己的思路。

首先,你得明确自己

对于“未来”这个词在心中的定位。

1、你对未来憧憬—

—你憧憬的是什么?未来有哪些东西值得你憧憬?

2、你对未来感到茫

然——没什么不可以。你的现实决定未来的大部分走向,凝聚出你感到茫然的“点”,你可以

一一阐述。

3、你感到畏惧——

你害怕社会太过现实?害怕自己长大得太快?害怕未来的某一天,你会遗失了本真的自己?

4、其他心态——感

受真实即可。

其次,不能把作文单

单地停留在感受上,必须从感受上升到精神层面的“态度”上。这时候英国哲学家的那段话

就能够给你启示。“未来”在你心中,究竟是“命定”的存在,还是可以通过充分发挥主观能

动性去创造的“新世界”。

从这个层面上来说,

若你憧憬未来,你必将为你所憧憬的付出努力。若你对未来感到茫然,你不能沉迷与混沌,

须在茫然中寻找希望和继续下去的勇气。即便你畏惧未来,未来也必然会到来。然而他以什

么样的姿态到来,你依旧可以左右一二。

每个人都可以对自己的未来有不同的看法,但作文的立意尽量要保持积极向上的姿态。通过对未来的态度,来确定你文章的标题,如某考生的:《未来,为我而来》

徐捷老师小析普陀区2014一模作文题:

高三考场作文留给每个同学的写作时间大致是45分钟到一个小时,根据每位同学现代文文言文功底的不同,这个时间会有具体差异,特别险恶的时候或许你会经历心理崩溃的在小于30分钟内完成一篇70分的高三考场作文,原因可能是你对作文题完全没有思路,也可能是前面80分占据了太多时间。总的来说,考场作文的最终表现百分之七八十取决于你十几年艰苦卓绝的作文训练作文积累,但百分之二三十也取决于你的应考经验。所以,从这个角度来说,到了高中,我们应该欢迎考试,欢迎只留一节课或者略多一点的时间让我们写规定作文,这样,会极大地提高我们应试作文的能力。

“未来”、

“要珍惜时间,善待今天”、“有付出才有收获,有了今天的付出,才有未来的收获”等类似的作文主题从小到高三我们写过很多,普陀区的这篇一模作文题的新鲜感在引用的名言不常见,读起来还有一种很生动的速度感和画面感,于是可能就在老话题上增添了几分新韵致。但当我们层层剥开作文题的含义之后,会发现这还是一个关于今天付出和未来收获的作文题。

所以,不管我们参加多么重要的语文考试,在看到作文题时,先都不要慌,镇静下来,认真读作文题原文,分析其中包含的意义,提炼准确的意义指向,是审题这一步骤中最重要的。

2014普陀区的一模作文是这样的,它在谈论“未来”—— 对于未来,有人憧憬、有人茫然、有人畏惧?? 而英国哲学家c ·s ·刘易斯说“未来就是某种每个人都会以每小时六十分钟的速率达到的所在,无论他干些什么,无论他是谁”。

分析作文题,永远离不开作文题本身。我们来分析这两句话。

希望,而且为它斗争

请把这一切放在你的肩上

我把王德峰教授的这篇为2011年上海市高考作文而写的作文原文附录在后面,说实话,要不是说高考作文不能剽窃,这篇作文好好改改,拿来应付2014年上海市普陀区一模作文,摇身一变一类文完全可以,因为它的标题说到了这个作文题中提到的之所以大家对未来会有“憧憬、茫然、惧怕?? ”等不同心情,就是因为未来是生长于它的昨天的,没有昨天和今天的努力,几乎不可能有美好的未来。

不要看不起过去的高考经典作文,这篇文章的核心精髓永远可以拿来对待所有思辨过去、现在、未来关系的文章。

审题审至“未来生长

于它的昨天”之后,其实这就是基本立意了。那我们如何来组织一篇文章?

还是要回到非常老套的,老师天天强调的,是什么、为什么、怎么办?? 这几个基本问题上来。

是什么 比如你可以写你对于未来“是什么”态度。

这个答案就五花八门了,因为每个人由于经历不同,对未来的态度确实大不相同,想说的话也不可能一致。但是千万要注意,千万不能只回答对未来是什么态度。因为这道作文题是由两句话组成的原题,如果你只回答是什么,那么你只是呼应了作文题中省略号前的那句话,而刘易斯的名言你就完全丢弃了,更没有关注这两句话之间的关系。这就是审题有问题。

刘易斯那句话可以理解为一种特别公正公平的警醒,提醒你不要自傲自己的资本而认为自己在未来面前会有一些特权。也可以理解为一种特别公平公正的鼓励,既然对每个人都是同样的速率,那么不管之前你做得如何,就这一刻开始,你距离未来的速率和其他人都是相等的,那么你就有机会改变,你就可以拥有“而今迈步从头越”的豪情。

在回答“为什么未来对每个人都是相同速率,每个人却对未来有不同态度”时,可能会有痛彻心肺的领悟和答案。人类中除了少数人牢牢地把握住了昨天和今天,于是拥有了憧憬的未来,很多人都因为各种各样的理由错过了很多,失去过宝贵的时间,以至于在面对未来时茫然和畏惧,在考场中诚实地诉说自己的伤痛,也未尝不可。

为什么 比如你可以分析为什么未来对每个人的速率都是相同的,但每个人对待未来的态度却大不相同,分析这背后的原因是什么。这就是“为什么”。

怎么办 你也可以说其实每个人在面对未来时内心都希望自己不茫然不畏惧而是憧憬,那么既然如此,为了可以憧憬未来,我们要怎样做呢。这就是“怎么办”。

你还可以又写“为什么”又写“怎么办”。

基本上文章框架离不开这些基本套路,阅卷的时候估计只有少数优秀作文会独辟蹊径,那么大多数立意相似的作文会因为选材不同,语言风格不同,呈现出不同的面貌,带给大家不同的文字感受,获得不同的阅卷分数。

附录:_____________________

未来生长于它的昨天

2011年上海高考作文

作者:王德峰 (复旦大学哲学系教授)

古希腊哲人赫拉克利特有云:“人不能两次踏入同一条河流。”其学说的支持者克拉底鲁还嫌他说得不够彻底,更进一层地说道:“你一次也不能踏入同一条河流。”这样的宇宙观,在西方未得到发展,但

对中国人来说,却显得很自然。吾国吾民向来以一种放达的态度看待眼下的困难:眼前只是眼前,不要被它束缚住了手脚。这是从变易的宇宙观推导出来的人生态度:“一切都会过去。” 但是,真理只要多跨一步,就会陷入荒谬,就像克拉底鲁对赫拉克利特原话的改写那样,从河流的变的真理推论出河流与踏入者都不存在。这可算是西方思想史上最早的虚无主义了。世界被粉碎了,一切都是过眼云烟,甚至连“眼”本身也并不存在。

要防止从真理到虚无的转化,需要一种更恰当的思维方式,那就是辩证法。两极相通,是辩证法的原则,所以,又要补充与上面那句话意思正相反的另一句话:“一切都不会过去。”这不是诡辩,而是道出了万事万物的真相:变中有不变者。

我主张把 “一切都会过去”和“一切都不会过去”这两句话合并地理解为 “世间万法的历史性存在”。所谓“历史性存在”,可借用佛学的说法,那就是“业的流转”。它比较好地说出了人在时间中的存在。万法都无永恒的自性,一切都变迁、流转,但不是“无中生有、

有化为无”的流转,而是业在流转。

所以,我们中国人有浓厚的历史意识,用鲁迅先生的话说就是:“在历史上写着中国的灵魂,指示着将来的命运。”我们活在当下,就一定承受着前人活动所造的业,但在受业的同时,我们也在造新业,让将来的人去承受。一切既过去,又都不过去。由此可以见到我们每个人的责任:在受业中领会命运,感悟真理,造新的善业。

诗人舒婷有这样的诗句:“一切的现在都孕育着未来 /未来的一切都生长于它的昨天 /希望,而且为它斗争/请把这一切放在你的肩上。

__________________

王德峰教授的文章当然是最适合2011年上海市高考作文的 但是里面的核心要义却也是适合今年普陀区一模作文的

就看你如何转化 学习冯友兰的文章是学习,学习王德峰教授的文章同样也是学习,甚至学习不知名网友的文章同样都是学习 就看你如何积累如何借鉴

在文科式微的年代,其实还是有很多人因为兴趣因为分数在为语文孜孜不倦努力的

抛开其他不说,优质的语言表达能力一定会给人生增添华彩,这是毋庸

下页篇二:游普陀山作文300字

游普陀山作文300字

弹指间又到了暑假,我和姑姑去了向往以久的海天佛国—普陀山。

普陀山位于舟山群岛东南部,是国家级重点风景名胜区,与五台、峨眉、九华并称为中国四大佛教名山,古人誉为“海天佛国”。

我们首先来到了“西天”景区,我们先参观了“千年香樟王”,他的树干笔直挺立,树枝粗壮有力,树叶常年青绿。我们又来到了“心字石”边,这是一块硕大无比的巨石,却很光滑,石头上雕刻着一个“心”字。攀登了两分钟,我们来到了“磐陀石”前,“磐陀石”高达三米,宽近七米,底部和石面的连接点极为狭小,中间还有缝隙,碎石,却经历千风万雨不曾倒下,被誉为“天下

宝殿内金碧辉煌,我出神地望着一座金身大肚弥勒佛,他正捧腹大笑。两边的四大天王气魄雄伟,栩栩如生,他们其中一个手里拿着剑,一只脚踩着一只东北虎,还有的分别拿着琴、伞、绳,听那里烧香拜佛的人说这是象征着“风调雨顺”。我的目光又被金光闪闪的金身罗汉吸引住了,他们神态各异,还有济公,千手观音等都造型优美,巧夺天工。爸爸妈妈、爷爷奶奶也在拜佛、烧香。我就学着他们一样双手合十虔诚地膜拜,心里默默地祷告:爸爸妈妈、爷爷奶奶身体健康,自己学习进步。

当我们全家迈出殿门的时候,我不禁回头望了一下殿内香烟弥漫的景象,这个祈福的地方但愿真能给人们带来福祉。

篇三:普陀区作文 drunken driving is bound to generate severe consequence if we keep turning a blind eye to it. first , drunken driving is likely to result in traffic accidents, which will directly threaten the safety of drivers, passengers and pedestrians/goers. besides, treating the injured and repairing broken cars mean a waste of money, time and resources. last but not least, this irresponsible driving will make the road a nightmare,

causing serious losses of faith in governments and the society.

篇四:2015普陀区一模作文

普陀区作文题目 一根纤细的毛发,放在手掌上不会有什么感觉;但若是落在了眼睛里,就会痛苦万分。

细节

纤细的毛发只因所处的环境不同,所带来的影响便会千差万别,或是不值一提,或是痛苦万分。生活中的细小之处也是同样,有时只是被轻描淡写的掠过,有时却在不经意间产生巨大的影响。这不由得使我们思考有关于细节的一切。

众所周知,细节决定成败。一个整体的细枝末节有时会起到逆转全局的作用。法国作家莫泊桑的《项链》中写道:“生活中最微小的细节,可能成就你,也可能败坏你。”马蒂尔德因丢失一串项链便赔上了自己的青春十年, 曾经的动人美貌都蹉跎在了锅碗瓢盆,烟熏火燎之中。三国时的刘备坐拥荆州,却于大意之间丢失了这块军机要地,节节败退,大势东去。古来今往忽视细节的恶例毋庸赘述。

人人都知道细节的关键性,但人们也总是说:“不要在意那些细节。”这是为什么?

细节的忽视,首先是因为对于自身的过分自信。人心中想:我的能力足够做好这件事,不需过多努力,便能达成目的,细节上的过失瑕不掩瑜。在过分的自信中人们沉溺于开端时虚假的成功之中,却不知败坏的细节逐个积累,量变产生质变,就像水库大坝上的裂缝,终有一日沉重的压力会冲毁所有的成果。盲目的自信让人忽视细节,疏松的结构承托不起迈向成功的步伐。

其次是因为人们急功近利的心态。当一个人的眼中只有唯一的目标,置周遭一切于脑后时,细节在他们的眼中不再是行事完备的一个必要条件,而是所谓“成功”路上的一块绊脚石,心中想的是快一些再快一些,却不再在乎过程到底如何,这样随之而来的积累,便像是豆腐渣工程中建造起深入云霄的高楼,看似风光逼人,一日楼塌人亡,连之前所做的虚妄的努力也会化为乌有,到头来只落得两手空空。

正是这两点问题的存在才导致人们对细节的忽视,就像是纤细的毛发落入眼中,带来难耐的痛苦。

对于细节的笃行,古人有云:大行不顾细谨,大礼不辞小让。成就大行大礼固然是人们的追求,但更重要的是,在雕凿细节的过程中,人的心灵会沉静下来,发现自己做事的根本目的,而不被周遭的纷扰所迷惑。对细节的追求不光是为了达成预定的目标,更是对自身的修炼,修炼自身不为虚像迷惑,不受冲动控制,不被利益左右。在对细节的精雕细琢中,人也是在雕琢自己,直至有一天人们可以周全地做事,从容地应对,随心所欲的驾驭面前的问题,达到心灵的另一个高地。

毛发入眼,只要及时取出,便不会再带来痛苦。同样地,只要从当下开始关注细节,同样不会太晚。细节的笃行,蕴藏在生活的各方面,将身边清理洁净,做事细致用心,待人体贴周到。平淡的细节中其实都蕴含了妙处。一日日地笃行细节,便就是使自身更加完善,保有了永恒的智慧。

精选作文:普陀(200字) 作文

今天,我乘着快艇行驶在一眼望不到边的大海上,此时,海面上风平浪静,像温

柔的小姑娘,快艇从海面上行驶,顿时快艇四周掀起一层层波浪。我们很快到了普陀山脚下,

望着高大挺拔的普陀山,心里兴奋不已。 我和爸爸妈妈一起往山上爬,山上有好多树木,

从山上往下看,有一大片金黄的沙滩,沙滩上人头攒动,三三两两聚在一起,或是散步,或

是游玩,原来这里就是百步沙。 紧接着,我们来到浙江最大的佛像之一--南海观音,这

尊像有18米高,端庄、慈祥的观音菩萨端坐在莲花宝座上,形态逼真,栩栩如生。世界各地

的香客络绎不绝的跪拜,祈求幸福平安。 普陀山的风景真是优美啊!我爱你,普陀山!

三年级:周子舒

篇一:2014普陀一模语文作文

2014普陀区高三一模考试语文作文

【立意解析】

本文旨在探讨“对未

来的态度”。

对于未来,你可能憧

憬,可能茫然,可能畏惧?? 还可能有多种多样的心态。

而材料中给出的英

国哲学家对于未来的看法,则带有一种“命定”的含义。无论你在做什么,也无论你的身份

是什么,未来总在那里,你总能到达。

理解了题干,我们可

以沿着题干来拓宽自己的思路。

首先,你得明确自己

对于“未来”这个词在心中的定位。

1、你对未来憧憬—

—你憧憬的是什么?未来有哪些东西值得你憧憬?

2、你对未来感到茫

然——没什么不可以。你的现实决定未来的大部分走向,凝聚出你感到茫然的“点”,你可以

一一阐述。

3、你感到畏惧——

你害怕社会太过现实?害怕自己长大得太快?害怕未来的某一天,你会遗失了本真的自己?

4、其他心态——感

受真实即可。

其次,不能把作文单

单地停留在感受上,必须从感受上升到精神层面的“态度”上。这时候英国哲学家的那段话

就能够给你启示。“未来”在你心中,究竟是“命定”的存在,还是可以通过充分发挥主观能

动性去创造的“新世界”。

从这个层面上来说,

若你憧憬未来,你必将为你所憧憬的付出努力。若你对未来感到茫然,你不能沉迷与混沌,

须在茫然中寻找希望和继续下去的勇气。即便你畏惧未来,未来也必然会到来。然而他以什

么样的姿态到来,你依旧可以左右一二。

每个人都可以对自己的未来有不同的看法,但作文的立意尽量要保持积极向上的姿态。通过对未来的态度,来确定你文章的标题,如某考生的:《未来,为我而来》

徐捷老师小析普陀区2014一模作文题:

高三考场作文留给每个同学的写作时间大致是45分钟到一个小时,根据每位同学现代文文言文功底的不同,这个时间会有具体差异,特别险恶的时候或许你会经历心理崩溃的在小于30分钟内完成一篇70分的高三考场作文,原因可能是你对作文题完全没有思路,也可能是前面80分占据了太多时间。总的来说,考场作文的最终表现百分之七八十取决于你十几年艰苦卓绝的作文训练作文积累,但百分之二三十也取决于你的应考经验。所以,从这个角度来说,到了高中,我们应该欢迎考试,欢迎只留一节课或者略多一点的时间让我们写规定作文,这样,会极大地提高我们应试作文的能力。

“未来”、

“要珍惜时间,善待今天”、“有付出才有收获,有了今天的付出,才有未来的收获”等类似的作文主题从小到高三我们写过很多,普陀区的这篇一模作文题的新鲜感在引用的名言不常见,读起来还有一种很生动的速度感和画面感,于是可能就在老话题上增添了几分新韵致。但当我们层层剥开作文题的含义之后,会发现这还是一个关于今天付出和未来收获的作文题。

所以,不管我们参加多么重要的语文考试,在看到作文题时,先都不要慌,镇静下来,认真读作文题原文,分析其中包含的意义,提炼准确的意义指向,是审题这一步骤中最重要的。

2014普陀区的一模作文是这样的,它在谈论“未来”—— 对于未来,有人憧憬、有人茫然、有人畏惧?? 而英国哲学家c ·s ·刘易斯说“未来就是某种每个人都会以每小时六十分钟的速率达到的所在,无论他干些什么,无论他是谁”。

分析作文题,永远离不开作文题本身。我们来分析这两句话。

希望,而且为它斗争

请把这一切放在你的肩上

我把王德峰教授的这篇为2011年上海市高考作文而写的作文原文附录在后面,说实话,要不是说高考作文不能剽窃,这篇作文好好改改,拿来应付2014年上海市普陀区一模作文,摇身一变一类文完全可以,因为它的标题说到了这个作文题中提到的之所以大家对未来会有“憧憬、茫然、惧怕?? ”等不同心情,就是因为未来是生长于它的昨天的,没有昨天和今天的努力,几乎不可能有美好的未来。

不要看不起过去的高考经典作文,这篇文章的核心精髓永远可以拿来对待所有思辨过去、现在、未来关系的文章。

审题审至“未来生长

于它的昨天”之后,其实这就是基本立意了。那我们如何来组织一篇文章?

还是要回到非常老套的,老师天天强调的,是什么、为什么、怎么办?? 这几个基本问题上来。

是什么 比如你可以写你对于未来“是什么”态度。

这个答案就五花八门了,因为每个人由于经历不同,对未来的态度确实大不相同,想说的话也不可能一致。但是千万要注意,千万不能只回答对未来是什么态度。因为这道作文题是由两句话组成的原题,如果你只回答是什么,那么你只是呼应了作文题中省略号前的那句话,而刘易斯的名言你就完全丢弃了,更没有关注这两句话之间的关系。这就是审题有问题。

刘易斯那句话可以理解为一种特别公正公平的警醒,提醒你不要自傲自己的资本而认为自己在未来面前会有一些特权。也可以理解为一种特别公平公正的鼓励,既然对每个人都是同样的速率,那么不管之前你做得如何,就这一刻开始,你距离未来的速率和其他人都是相等的,那么你就有机会改变,你就可以拥有“而今迈步从头越”的豪情。

在回答“为什么未来对每个人都是相同速率,每个人却对未来有不同态度”时,可能会有痛彻心肺的领悟和答案。人类中除了少数人牢牢地把握住了昨天和今天,于是拥有了憧憬的未来,很多人都因为各种各样的理由错过了很多,失去过宝贵的时间,以至于在面对未来时茫然和畏惧,在考场中诚实地诉说自己的伤痛,也未尝不可。

为什么 比如你可以分析为什么未来对每个人的速率都是相同的,但每个人对待未来的态度却大不相同,分析这背后的原因是什么。这就是“为什么”。

怎么办 你也可以说其实每个人在面对未来时内心都希望自己不茫然不畏惧而是憧憬,那么既然如此,为了可以憧憬未来,我们要怎样做呢。这就是“怎么办”。

你还可以又写“为什么”又写“怎么办”。

基本上文章框架离不开这些基本套路,阅卷的时候估计只有少数优秀作文会独辟蹊径,那么大多数立意相似的作文会因为选材不同,语言风格不同,呈现出不同的面貌,带给大家不同的文字感受,获得不同的阅卷分数。

附录:_____________________

未来生长于它的昨天

2011年上海高考作文

作者:王德峰 (复旦大学哲学系教授)

古希腊哲人赫拉克利特有云:“人不能两次踏入同一条河流。”其学说的支持者克拉底鲁还嫌他说得不够彻底,更进一层地说道:“你一次也不能踏入同一条河流。”这样的宇宙观,在西方未得到发展,但

对中国人来说,却显得很自然。吾国吾民向来以一种放达的态度看待眼下的困难:眼前只是眼前,不要被它束缚住了手脚。这是从变易的宇宙观推导出来的人生态度:“一切都会过去。” 但是,真理只要多跨一步,就会陷入荒谬,就像克拉底鲁对赫拉克利特原话的改写那样,从河流的变的真理推论出河流与踏入者都不存在。这可算是西方思想史上最早的虚无主义了。世界被粉碎了,一切都是过眼云烟,甚至连“眼”本身也并不存在。

要防止从真理到虚无的转化,需要一种更恰当的思维方式,那就是辩证法。两极相通,是辩证法的原则,所以,又要补充与上面那句话意思正相反的另一句话:“一切都不会过去。”这不是诡辩,而是道出了万事万物的真相:变中有不变者。

我主张把 “一切都会过去”和“一切都不会过去”这两句话合并地理解为 “世间万法的历史性存在”。所谓“历史性存在”,可借用佛学的说法,那就是“业的流转”。它比较好地说出了人在时间中的存在。万法都无永恒的自性,一切都变迁、流转,但不是“无中生有、

有化为无”的流转,而是业在流转。

所以,我们中国人有浓厚的历史意识,用鲁迅先生的话说就是:“在历史上写着中国的灵魂,指示着将来的命运。”我们活在当下,就一定承受着前人活动所造的业,但在受业的同时,我们也在造新业,让将来的人去承受。一切既过去,又都不过去。由此可以见到我们每个人的责任:在受业中领会命运,感悟真理,造新的善业。

诗人舒婷有这样的诗句:“一切的现在都孕育着未来 /未来的一切都生长于它的昨天 /希望,而且为它斗争/请把这一切放在你的肩上。

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王德峰教授的文章当然是最适合2011年上海市高考作文的 但是里面的核心要义却也是适合今年普陀区一模作文的

就看你如何转化 学习冯友兰的文章是学习,学习王德峰教授的文章同样也是学习,甚至学习不知名网友的文章同样都是学习 就看你如何积累如何借鉴

在文科式微的年代,其实还是有很多人因为兴趣因为分数在为语文孜孜不倦努力的

抛开其他不说,优质的语言表达能力一定会给人生增添华彩,这是毋庸

下页篇二:游普陀山作文300字

游普陀山作文300字

弹指间又到了暑假,我和姑姑去了向往以久的海天佛国—普陀山。

普陀山位于舟山群岛东南部,是国家级重点风景名胜区,与五台、峨眉、九华并称为中国四大佛教名山,古人誉为“海天佛国”。

我们首先来到了“西天”景区,我们先参观了“千年香樟王”,他的树干笔直挺立,树枝粗壮有力,树叶常年青绿。我们又来到了“心字石”边,这是一块硕大无比的巨石,却很光滑,石头上雕刻着一个“心”字。攀登了两分钟,我们来到了“磐陀石”前,“磐陀石”高达三米,宽近七米,底部和石面的连接点极为狭小,中间还有缝隙,碎石,却经历千风万雨不曾倒下,被誉为“天下

宝殿内金碧辉煌,我出神地望着一座金身大肚弥勒佛,他正捧腹大笑。两边的四大天王气魄雄伟,栩栩如生,他们其中一个手里拿着剑,一只脚踩着一只东北虎,还有的分别拿着琴、伞、绳,听那里烧香拜佛的人说这是象征着“风调雨顺”。我的目光又被金光闪闪的金身罗汉吸引住了,他们神态各异,还有济公,千手观音等都造型优美,巧夺天工。爸爸妈妈、爷爷奶奶也在拜佛、烧香。我就学着他们一样双手合十虔诚地膜拜,心里默默地祷告:爸爸妈妈、爷爷奶奶身体健康,自己学习进步。

当我们全家迈出殿门的时候,我不禁回头望了一下殿内香烟弥漫的景象,这个祈福的地方但愿真能给人们带来福祉。

篇三:普陀区作文 drunken driving is bound to generate severe consequence if we keep turning a blind eye to it. first , drunken driving is likely to result in traffic accidents, which will directly threaten the safety of drivers, passengers and pedestrians/goers. besides, treating the injured and repairing broken cars mean a waste of money, time and resources. last but not least, this irresponsible driving will make the road a nightmare,

causing serious losses of faith in governments and the society.

篇四:2015普陀区一模作文

普陀区作文题目 一根纤细的毛发,放在手掌上不会有什么感觉;但若是落在了眼睛里,就会痛苦万分。

细节

纤细的毛发只因所处的环境不同,所带来的影响便会千差万别,或是不值一提,或是痛苦万分。生活中的细小之处也是同样,有时只是被轻描淡写的掠过,有时却在不经意间产生巨大的影响。这不由得使我们思考有关于细节的一切。

众所周知,细节决定成败。一个整体的细枝末节有时会起到逆转全局的作用。法国作家莫泊桑的《项链》中写道:“生活中最微小的细节,可能成就你,也可能败坏你。”马蒂尔德因丢失一串项链便赔上了自己的青春十年, 曾经的动人美貌都蹉跎在了锅碗瓢盆,烟熏火燎之中。三国时的刘备坐拥荆州,却于大意之间丢失了这块军机要地,节节败退,大势东去。古来今往忽视细节的恶例毋庸赘述。

人人都知道细节的关键性,但人们也总是说:“不要在意那些细节。”这是为什么?

细节的忽视,首先是因为对于自身的过分自信。人心中想:我的能力足够做好这件事,不需过多努力,便能达成目的,细节上的过失瑕不掩瑜。在过分的自信中人们沉溺于开端时虚假的成功之中,却不知败坏的细节逐个积累,量变产生质变,就像水库大坝上的裂缝,终有一日沉重的压力会冲毁所有的成果。盲目的自信让人忽视细节,疏松的结构承托不起迈向成功的步伐。

其次是因为人们急功近利的心态。当一个人的眼中只有唯一的目标,置周遭一切于脑后时,细节在他们的眼中不再是行事完备的一个必要条件,而是所谓“成功”路上的一块绊脚石,心中想的是快一些再快一些,却不再在乎过程到底如何,这样随之而来的积累,便像是豆腐渣工程中建造起深入云霄的高楼,看似风光逼人,一日楼塌人亡,连之前所做的虚妄的努力也会化为乌有,到头来只落得两手空空。

正是这两点问题的存在才导致人们对细节的忽视,就像是纤细的毛发落入眼中,带来难耐的痛苦。

对于细节的笃行,古人有云:大行不顾细谨,大礼不辞小让。成就大行大礼固然是人们的追求,但更重要的是,在雕凿细节的过程中,人的心灵会沉静下来,发现自己做事的根本目的,而不被周遭的纷扰所迷惑。对细节的追求不光是为了达成预定的目标,更是对自身的修炼,修炼自身不为虚像迷惑,不受冲动控制,不被利益左右。在对细节的精雕细琢中,人也是在雕琢自己,直至有一天人们可以周全地做事,从容地应对,随心所欲的驾驭面前的问题,达到心灵的另一个高地。

毛发入眼,只要及时取出,便不会再带来痛苦。同样地,只要从当下开始关注细节,同样不会太晚。细节的笃行,蕴藏在生活的各方面,将身边清理洁净,做事细致用心,待人体贴周到。平淡的细节中其实都蕴含了妙处。一日日地笃行细节,便就是使自身更加完善,保有了永恒的智慧。

作文 雾里看未来作文700字

初三作文

[作文 雾里看未来] 曾经憧憬过未来,想象着成长的旅途,期望着心与自然的交融,作文 雾里看未来。

不知为何,也不知从何时起,我对自己人生的认识,开始发生了改变,难道这是长大、成熟么。

或许是听多了李白的天生我才必有用吧。于是从小就想着将来要怎样怎样,总觉得自己就是个人才,好像人生真的无绝之路,一切都是幸福的模样&呵呵,现在想起来,都不禁暗笑当时的天真。

现在就开始讲人生,会不会太早了呀,必竟很多事情都是无所谓的。

回想起过去,除了笑还是笑。沉迷在笑声中,对于未来的憧憬,虽是模糊的,但却是破天荒的明了!

我的未来,我会掌握;我的希望,我会迎接。

有时吧,有些事情就是要模糊点才好,就像人人都知道蒙娜丽莎幽幽的微笑是什么,那岂不是浪费了一件无价之宝?

未来也是,主动出击虽好,但等待时机却更妙,因为没有人知道下一秒要发生什么。我的未来不需要任何人安排,但也不是把每个人都拒之门外,初中二年级作文《作文 雾里看未来》。 ◆分享好文◆浓浓的亲情与厚厚的友情,都像空气般无处不在。即使在我尝到未来的密汁时,最想说的,还是那句:你若安好,便是幸福。

何必把什么事都看得如此的重呢?真搞不懂,其实很都事情都是无所谓的啦,不是麽? 需要握得这么紧么?放它一点空间,也放自己一点自由,不好么?

爱情的最美时刻就是暧昧,未来也是。

可能对于人类来说,前进的动力就是飘浮在未来上面的一丝轻雾吧。越是模糊,就越是吸引人。

烟雨蒙蒙,雾里看花,就是图个模糊、图个想像。

有时知道得太多,往往会明人自扰,聪明反被聪明误。

因为模糊,我们的未来变得丰富多彩,将人们引向美好的世界。

一人有一个梦想,但我未来的不是梦!

朝着模糊的未来出发!

let's say:letmetry !

and you?

广东省韶关市一中实验学校初二:土茯苓

[作文 雾里看未来] 曾经憧憬过未来,想象着成长的旅途,期望着心与自然的交融,作文 雾里看未来。

不知为何,也不知从何时起,我对自己人生的认识,开始发生了改变,难道这是长大、成熟么。

或许是听多了李白的天生我才必有用吧。于是从小就想着将来要怎样怎样,总觉得自己就是个人才,好像人生真的无绝之路,一切都是幸福的模样&呵呵,现在想起来,都不禁暗笑当时的天真。

现在就开始讲人生,会不会太早了呀,必竟很多事情都是无所谓的。

回想起过去,除了笑还是笑。沉迷在笑声中,对于未来的憧憬,虽是模糊的,但却是破天荒的明了!

我的未来,我会掌握;我的希望,我会迎接。

有时吧,有些事情就是要模糊点才好,就像人人都知道蒙娜丽莎幽幽的微笑是什么,那岂不是浪费了一件无价之宝?

未来也是,主动出击虽好,但等待时机却更妙,因为没有人知道下一秒要发生什么。我的未来不需要任何人安排,但也不是把每个人都拒之门外,初中二年级作文《作文 雾里看未来》。 ◆分享好文◆浓浓的亲情与厚厚的友情,都像空气般无处不在。即使在我尝到未来的密汁时,最想说的,还是那句:你若安好,便是幸福。

何必把什么事都看得如此的重呢?真搞不懂,其实很都事情都是无所谓的啦,不是麽? 需要握得这么紧么?放它一点空间,也放自己一点自由,不好么?

爱情的最美时刻就是暧昧,未来也是。

可能对于人类来说,前进的动力就是飘浮在未来上面的一丝轻雾吧。越是模糊,就越是吸引人。

烟雨蒙蒙,雾里看花,就是图个模糊、图个想像。

有时知道得太多,往往会明人自扰,聪明反被聪明误。

因为模糊,我们的未来变得丰富多彩,将人们引向美好的世界。

一人有一个梦想,但我未来的不是梦!

朝着模糊的未来出发!

let's say:letmetry !

and you?

广东省韶关市一中实验学校初二:土茯苓

作文 花开花落.葱葱未来作文500字

初二作文

[作文 花开花落、葱葱未来]时过境迁,才会发现没有永恒不变的时光 微笑再见,才终于明白人要学会向往未来

感受着微风吹拂的感觉,不禁愁绪满怀,心思飞扬

我曾经迷失在自己的轨迹里,无数次寻找自己想要的东西,却一次又一次的破灭希望,两手空空的自己不知道该怎样去向往未来,作文 花开花落、葱葱未来。那不知所措的迷茫,阻碍着我前进的步伐。曾经幻想的美好,也最终烟消云散。

花开花落,人总要学会自己长大。

站在十七岁的路口,重新审视自己的人生路,才发现梦想与现实的距离,世间并没有永恒不变的时光,人总是要学会去向往未来,高中二年级作文《作文 花开花落、葱葱未来》。 ◆分享好文◆

“海阔天空,在勇敢以后,要拿执着,将命运的锁打破„。”什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的。而今天我们的选择决定我们三年后的生活。路是自己走的,生活是自己活得,是好是坏自己知道。我们现在在做的每一件事其实都是在做选择,一点一点选择自己未来的人生

想要寻找那些简单的快乐,才会发现,没有永恒不变的时光。终于明白,时间所赐予我们的远比我们所辜负的要多。接下来的日子,不再迷茫了,要坚信。我选择的路,即使跪着也可以走完

抬头挺胸,坚定我们的未来,我会在那儿,因为我存在!

[作文 花开花落、葱葱未来]时过境迁,才会发现没有永恒不变的时光 微笑再见,才终于明白人要学会向往未来

感受着微风吹拂的感觉,不禁愁绪满怀,心思飞扬

我曾经迷失在自己的轨迹里,无数次寻找自己想要的东西,却一次又一次的破灭希望,两手空空的自己不知道该怎样去向往未来,作文 花开花落、葱葱未来。那不知所措的迷茫,阻碍着我前进的步伐。曾经幻想的美好,也最终烟消云散。

花开花落,人总要学会自己长大。

站在十七岁的路口,重新审视自己的人生路,才发现梦想与现实的距离,世间并没有永恒不变的时光,人总是要学会去向往未来,高中二年级作文《作文 花开花落、葱葱未来》。 ◆分享好文◆

“海阔天空,在勇敢以后,要拿执着,将命运的锁打破„。”什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的。而今天我们的选择决定我们三年后的生活。路是自己走的,生活是自己活得,是好是坏自己知道。我们现在在做的每一件事其实都是在做选择,一点一点选择自己未来的人生

想要寻找那些简单的快乐,才会发现,没有永恒不变的时光。终于明白,时间所赐予我们的远比我们所辜负的要多。接下来的日子,不再迷茫了,要坚信。我选择的路,即使跪着也可以走完

抬头挺胸,坚定我们的未来,我会在那儿,因为我存在!

蒙牛未来星杯作文大赛作文2400字

三年级作文

“蒙牛未来星杯”中小学生

未来星童话故事创作大赛暨“中少杯”全国作文大赛宁波选拔赛

主 办:宁波市作家协会 东南商报社

承 办:东南商报《少年作家》 七心作文

冠名单位:蒙牛未来星

协办单位:天一眼镜

00后网络电视台全程拍摄

一、活动背景

自2006年蒙牛未来星起飞以来,“蒙牛一如既往地为广大儿童提供健康成长的平台”。蒙牛深知公益事业和社会责任贵在坚持、重在用心,而不能只是面子功夫、心血来潮。孩子的成长是一个长期的过程,需要持续的关爱,一旦走进了孩子们的世界,就要不离不弃。蒙牛未来星给孩子的不仅是一个家、一瓶奶,更是一份希望。蒙牛相关人士也表示,不仅是温暖孩子,以各种活动各种方式,“让每一个中国人都身心健康”,把关爱带给每个中国人,才是蒙牛企业最大的愿望。几年以来,蒙牛秉承这一诺言,各种公益活动走进了孩子的心灵。在参与和组织各类社会公益活动的同时,应该寻求一个孩子喜闻乐见的活动形式,将蒙牛文化传递到社会每一个孩子的心里。因此,为了提高少年儿童的写作水平,宁波市作家协会、东南商报社主办,东南商报《少年作家》、七心作文联合承办“蒙牛未来星杯”中小学生未来星童话故事创作大赛暨“中少杯”全国作文大赛宁波选拔赛,主要进行关于蒙牛未来星的“50个童话故事”的创作比赛,吸引孩子们的广泛参与。

二、活动目的

通过蒙牛未来星的“50个童话故事”创作比赛,既让孩子们了解蒙牛未来星的文化,同时,了解未来星的诞生、成长、发展。了解未来星诞生过程中的奥秘,同时,也通过童话故事中未来星童话人物的探索,将人们对牛奶知识的疑问逐一解决,普及相关的科学知识。

三、活动主题

本次大赛将以“未来星”为小博士形象,针对蒙牛乳业的发展史,以及发展过程中的一系列科技问题提炼出50个“故事”,作为童话故事的由头,分未来星的诞生、 未来星的成长、未来星的烦脑、未来星的今天、未来星的未来五部分进行广泛征集。

四、比赛时间

活动报名: 4月8日 ---- 4月20日 预赛阶段: 4月23日 ---- 5月10日 复赛阶段: 5月14日 ----5月22日 决赛阶段: 5月28-6月12日左右 颁奖时间: 6月19日

五、比赛地点

比赛分预赛、复赛、决赛三个赛制举行。

预赛和复赛均在各赛区举行,总决赛在市区举行。请大家报名是填写好报名表,以便安排比赛时间及时通知参加比赛。

赛区确定:

江北: 交大昂立国际教育 江北洪塘中兴三路27号 89081202 1

8868668350

江北国学教育中心 江北北岸琴森广场一号 87472533 北仑: 北仑英诺教育学校 北仑区新碶高塘街183号 56106026

镇海: 镇海三维学校教学点 西街23号文化馆二楼 81639566 13958225029

鄞州: 二十一新学校 中心区钱湖北路578-2号 88225337 二十一新姜山分校 嘉悦广场三江楼上 66174404 博瑞杰培训学校 百丈东路2888号京琼大厦 88415000

博瑞杰集士港分校 集士港利时广场 83075151 东钱湖七心实验校 东钱湖钱湖西路3号 88373217 象山: 文海培训学校 丹西街道樟树下村34号 65794199 宁海: 中科培训学校 宁海县中大街44号 65562332 奉化: 新启星文艺培训学校 奉化市溪口镇中心路 88800168 慈溪: 交大昂立教育 慈溪市范市湖滨路228号 63701500 余姚: 直映语言培训学校 北滨江路165号 15906575666 62636383

海曙: 泛亚学校七心作文中心 海曙大沙泥街54号 87196716 87196386

江东: 00后网络电视台 中山东路796号东航大厦707 87249880

六、大赛组委会

学术顾问:

张定远(原全国中语会理事长,现全国中语会学术委员会顾问)

张伯华(中国青少年写作学会副秘书长,中国作文第一人)

名誉主任:赵恒峰(团中央少年儿童新闻出版总社副社长)

王存政(宁波日报社副总编辑、东南商报总编辑)

高俊光(蒙牛乳业(集团)常温营销系统销售部浙沪营销中心总经理) 主 任:荣 荣(宁波市作家协会主席)

许雄辉(东南商报副总编辑、宁波市少年作家协会名誉主席) 副主任:俞苏伟(东南商报《少年作家》周刊主编)

唐 军(宁波市海曙汇通商贸有限公司总经理)

李永清(七心作文主编、少年素质教育报《小记者》周刊主编)

七、 奖项设置

小学低(1-2年级) 一等奖:5名 二等奖:20名 三等奖:25名 鼓励奖:50名

小学中(3-4年级) 一等奖:5名 二等奖:20名 三等奖:25名 鼓励奖:50名

高年级(5-6年级) 一等奖:5名 二等奖:20名 三等奖:25名 鼓励奖:50名

初中组 一等奖:5名 二等奖:20名 三等奖:25名 鼓励奖:50名

一等奖:奖价值300元的奖品(含蒙牛未来星牛奶)

二等奖:奖价值200元的奖品(含蒙牛未来星牛奶)

“蒙牛未来星杯”中小学生

未来星童话故事创作大赛暨“中少杯”全国作文大赛宁波选拔赛

主 办:宁波市作家协会 东南商报社

承 办:东南商报《少年作家》 七心作文

冠名单位:蒙牛未来星

协办单位:天一眼镜

00后网络电视台全程拍摄

一、活动背景

自2006年蒙牛未来星起飞以来,“蒙牛一如既往地为广大儿童提供健康成长的平台”。蒙牛深知公益事业和社会责任贵在坚持、重在用心,而不能只是面子功夫、心血来潮。孩子的成长是一个长期的过程,需要持续的关爱,一旦走进了孩子们的世界,就要不离不弃。蒙牛未来星给孩子的不仅是一个家、一瓶奶,更是一份希望。蒙牛相关人士也表示,不仅是温暖孩子,以各种活动各种方式,“让每一个中国人都身心健康”,把关爱带给每个中国人,才是蒙牛企业最大的愿望。几年以来,蒙牛秉承这一诺言,各种公益活动走进了孩子的心灵。在参与和组织各类社会公益活动的同时,应该寻求一个孩子喜闻乐见的活动形式,将蒙牛文化传递到社会每一个孩子的心里。因此,为了提高少年儿童的写作水平,宁波市作家协会、东南商报社主办,东南商报《少年作家》、七心作文联合承办“蒙牛未来星杯”中小学生未来星童话故事创作大赛暨“中少杯”全国作文大赛宁波选拔赛,主要进行关于蒙牛未来星的“50个童话故事”的创作比赛,吸引孩子们的广泛参与。

二、活动目的

通过蒙牛未来星的“50个童话故事”创作比赛,既让孩子们了解蒙牛未来星的文化,同时,了解未来星的诞生、成长、发展。了解未来星诞生过程中的奥秘,同时,也通过童话故事中未来星童话人物的探索,将人们对牛奶知识的疑问逐一解决,普及相关的科学知识。

三、活动主题

本次大赛将以“未来星”为小博士形象,针对蒙牛乳业的发展史,以及发展过程中的一系列科技问题提炼出50个“故事”,作为童话故事的由头,分未来星的诞生、 未来星的成长、未来星的烦脑、未来星的今天、未来星的未来五部分进行广泛征集。

四、比赛时间

活动报名: 4月8日 ---- 4月20日 预赛阶段: 4月23日 ---- 5月10日 复赛阶段: 5月14日 ----5月22日 决赛阶段: 5月28-6月12日左右 颁奖时间: 6月19日

五、比赛地点

比赛分预赛、复赛、决赛三个赛制举行。

预赛和复赛均在各赛区举行,总决赛在市区举行。请大家报名是填写好报名表,以便安排比赛时间及时通知参加比赛。

赛区确定:

江北: 交大昂立国际教育 江北洪塘中兴三路27号 89081202 1

8868668350

江北国学教育中心 江北北岸琴森广场一号 87472533 北仑: 北仑英诺教育学校 北仑区新碶高塘街183号 56106026

镇海: 镇海三维学校教学点 西街23号文化馆二楼 81639566 13958225029

鄞州: 二十一新学校 中心区钱湖北路578-2号 88225337 二十一新姜山分校 嘉悦广场三江楼上 66174404 博瑞杰培训学校 百丈东路2888号京琼大厦 88415000

博瑞杰集士港分校 集士港利时广场 83075151 东钱湖七心实验校 东钱湖钱湖西路3号 88373217 象山: 文海培训学校 丹西街道樟树下村34号 65794199 宁海: 中科培训学校 宁海县中大街44号 65562332 奉化: 新启星文艺培训学校 奉化市溪口镇中心路 88800168 慈溪: 交大昂立教育 慈溪市范市湖滨路228号 63701500 余姚: 直映语言培训学校 北滨江路165号 15906575666 62636383

海曙: 泛亚学校七心作文中心 海曙大沙泥街54号 87196716 87196386

江东: 00后网络电视台 中山东路796号东航大厦707 87249880

六、大赛组委会

学术顾问:

张定远(原全国中语会理事长,现全国中语会学术委员会顾问)

张伯华(中国青少年写作学会副秘书长,中国作文第一人)

名誉主任:赵恒峰(团中央少年儿童新闻出版总社副社长)

王存政(宁波日报社副总编辑、东南商报总编辑)

高俊光(蒙牛乳业(集团)常温营销系统销售部浙沪营销中心总经理) 主 任:荣 荣(宁波市作家协会主席)

许雄辉(东南商报副总编辑、宁波市少年作家协会名誉主席) 副主任:俞苏伟(东南商报《少年作家》周刊主编)

唐 军(宁波市海曙汇通商贸有限公司总经理)

李永清(七心作文主编、少年素质教育报《小记者》周刊主编)

七、 奖项设置

小学低(1-2年级) 一等奖:5名 二等奖:20名 三等奖:25名 鼓励奖:50名

小学中(3-4年级) 一等奖:5名 二等奖:20名 三等奖:25名 鼓励奖:50名

高年级(5-6年级) 一等奖:5名 二等奖:20名 三等奖:25名 鼓励奖:50名

初中组 一等奖:5名 二等奖:20名 三等奖:25名 鼓励奖:50名

一等奖:奖价值300元的奖品(含蒙牛未来星牛奶)

二等奖:奖价值200元的奖品(含蒙牛未来星牛奶)

怎样写好想象作文作文1200字

初二作文

怎样写好想象作文

很多同学都喜欢听故事,尤其是那些天马行空的童话故事,常常带给我们全然不同的生活体验。你喜欢编故事吗?你会怎样发挥自己的想象力,让它为你的习作服务呢?下面,我们将带领大家一起学写童话。由于童话和想象作文有着千丝万缕的联系,所以,我们先从想象作文开始讲起。

1. 理想类想象作文

理想类想象作文是写自己的某种理想,如《假如我是一名语文老师》《假如我是一片云》《我想当村官》„„这类想象作文描绘的是作者对未来理想的追求、向往与憧憬。

2. 科幻类想象作文

科幻类想象作文是对未来某种科学产品的特点、功能和作用等方面作具体的描述与介绍,如《未来的衣服》《未来的房屋》《神奇的书包》„„这类想象作文侧重介绍未来某种产品的神奇功效。

3. 畅想类想象作文

畅想类想象作文是对未来某种变化的描写,如《20年后的家乡》《未来的学校》《40年后的一天,我们相聚了》„„这类作文需要发挥大胆的想象,畅谈未来某一时段、某一地域的所见、所闻、所思、所想,是把自己置于未来的某个情境中而进行的一种写作训练。

无论写哪类想象作文,我们都必须做到以现实生活为基础,想象要合理、丰富,表达要真实、具体。

一、以现实生活为基础

现实生活是我们想象的源泉,离开了现实生活,想象就如同空中楼阁,成为无本之木、无源之水,变成空想或幻想。同样,写想象作文必须在现实生活的基础上,展开合理的想象和丰富的联想,用真实而生动的语言表达出来,这样写出来的作文才能源于现实而又超越现实。

很多同学都知道《卖火柴的小女孩》这个童话。作者安徒生当时收到了朋友寄给他的几张图片,其中一张图片画的是:“一个小女孩,光着头,赤着脚,头发打着卷儿,双手冻得通红,手里握着一把燃烧了的火柴梗。”看到图片上的小女孩,安徒生回想起了自己的童年,想到了当时丹麦黑暗的现实生活,于是写下了《卖火柴的小女孩》这篇感人的童话故事。

所以,写想象作文必须勤于观察,丰富自己的生活,积极思考,驰骋想象,创新思维,这样才能引发你进行写作的灵感,进而写出优秀的想象作文。

二、想象要合理、丰富

展开丰富的想象是写好想象作文的前提和关键,没有大胆、丰富的想象,不可能写出优秀的想象作文,但是想象要合理,否则就是胡思乱想,想象要丰富,否则会显得干瘪无味。

三、表达要真实、具体

想象作文是在现实生活的基础上,通过大胆、合理而丰富的想象,然后用自己的口吻来写作,所以写作时要做到联想真实情境、具体描写。

小试牛刀

1 假如你能飞上月球,你会做什么?假如你是一颗大树,你会为人类做什么?假如你是一只松鼠,你又会做什么„„请以“假如我

是 ”为题写一篇作文。

2 在你的心目中,未来的产品会是什么样子,它有哪些神奇的功能和作用?请以“未来的 ”为题,写一篇作文。

3 50年以后,当你来到学校、乡村或你所在的城市,会看到什么样的景象,会听到什么,想到什么?发挥你的想象,写一写50年以后,你想象中的乡村、学校或城市。

怎样写好想象作文

很多同学都喜欢听故事,尤其是那些天马行空的童话故事,常常带给我们全然不同的生活体验。你喜欢编故事吗?你会怎样发挥自己的想象力,让它为你的习作服务呢?下面,我们将带领大家一起学写童话。由于童话和想象作文有着千丝万缕的联系,所以,我们先从想象作文开始讲起。

1. 理想类想象作文

理想类想象作文是写自己的某种理想,如《假如我是一名语文老师》《假如我是一片云》《我想当村官》„„这类想象作文描绘的是作者对未来理想的追求、向往与憧憬。

2. 科幻类想象作文

科幻类想象作文是对未来某种科学产品的特点、功能和作用等方面作具体的描述与介绍,如《未来的衣服》《未来的房屋》《神奇的书包》„„这类想象作文侧重介绍未来某种产品的神奇功效。

3. 畅想类想象作文

畅想类想象作文是对未来某种变化的描写,如《20年后的家乡》《未来的学校》《40年后的一天,我们相聚了》„„这类作文需要发挥大胆的想象,畅谈未来某一时段、某一地域的所见、所闻、所思、所想,是把自己置于未来的某个情境中而进行的一种写作训练。

无论写哪类想象作文,我们都必须做到以现实生活为基础,想象要合理、丰富,表达要真实、具体。

一、以现实生活为基础

现实生活是我们想象的源泉,离开了现实生活,想象就如同空中楼阁,成为无本之木、无源之水,变成空想或幻想。同样,写想象作文必须在现实生活的基础上,展开合理的想象和丰富的联想,用真实而生动的语言表达出来,这样写出来的作文才能源于现实而又超越现实。

很多同学都知道《卖火柴的小女孩》这个童话。作者安徒生当时收到了朋友寄给他的几张图片,其中一张图片画的是:“一个小女孩,光着头,赤着脚,头发打着卷儿,双手冻得通红,手里握着一把燃烧了的火柴梗。”看到图片上的小女孩,安徒生回想起了自己的童年,想到了当时丹麦黑暗的现实生活,于是写下了《卖火柴的小女孩》这篇感人的童话故事。

所以,写想象作文必须勤于观察,丰富自己的生活,积极思考,驰骋想象,创新思维,这样才能引发你进行写作的灵感,进而写出优秀的想象作文。

二、想象要合理、丰富

展开丰富的想象是写好想象作文的前提和关键,没有大胆、丰富的想象,不可能写出优秀的想象作文,但是想象要合理,否则就是胡思乱想,想象要丰富,否则会显得干瘪无味。

三、表达要真实、具体

想象作文是在现实生活的基础上,通过大胆、合理而丰富的想象,然后用自己的口吻来写作,所以写作时要做到联想真实情境、具体描写。

小试牛刀

1 假如你能飞上月球,你会做什么?假如你是一颗大树,你会为人类做什么?假如你是一只松鼠,你又会做什么„„请以“假如我

是 ”为题写一篇作文。

2 在你的心目中,未来的产品会是什么样子,它有哪些神奇的功能和作用?请以“未来的 ”为题,写一篇作文。

3 50年以后,当你来到学校、乡村或你所在的城市,会看到什么样的景象,会听到什么,想到什么?发挥你的想象,写一写50年以后,你想象中的乡村、学校或城市。

我们未来的世界(500字)作文作文2800字

初一作文

精选作文:我们未来的世界(500字) 作文 我们未来的世界是怎样的?未来的地球呢?我们未来的科技和衣食住行呢?每个人都有自己渴望的未来吧!今天,就让我们互相畅谈吧!我长大了想要当一名宇航员,飞出我们的地球。从月球上看一看我们美丽的家园是怎样的。我还希望我们未来的世界,少一点污浊多一点新鲜的空气。这样我们的地球会更美好。我希望我们未来的科技也是一流。未来的车子可以从天上飞,在天上建设空中通道。我希望未来的餐厅会更上一层楼。未来的餐厅既环保又快又好吃。未来餐厅里的厨师是一个机器人,服务既周到又温馨。我还希望我们未来的房子可以建在空中。有空中花园,空中游泳池,空中餐厅,空中游乐场。我希望我们未来的环保车也是焕然一新,有各种功能的环保车,它们可以让地球变回原来的模样。我长大了还想一名足球教练。站在高高的领奖台上,带上金灿灿的金牌。等待新的队员到来,我把自己全身的技术全部传给他。我希望未来的世界可以建造一座美丽而又漂亮的飞船,让地球上的一部分居民到宇宙中去居住。我希望未来的地球少伐树多植树,这样我们地球上就不会有太多的沙尘暴和龙卷风。我希望我们未来的地球会是宇宙中的一颗闪烁的明星我长大了想要做一个科学家,探索我们奇妙的地球。我渴望的未来世界还有好多好多的其他功能。我希望我们未来的世界既美丽又好看。这就是我渴望的未来世界。五年级:xinjunqi

篇一:我未来的世界作文

我未来的世界作文

我希望长大后当个宇航员,在宇宙中看星星,观察宇宙中的星星是怎样的。 我最大的愿望是看看在宇宙中我们的地球是怎样的,再找找中国在哪里?我想我们的星球是一颗蔚“蓝色的水球”,一半亮,一半暗,它总是绕着太阳不断地转。有时侯,它会被云遮住,象披着一层薄薄的白纱。祖国有时在亮的一边,看得很清楚;有时又躲在暗的一边,跟我捉迷藏。 我现在要努力学习,长大后才能当宇航员。

篇二:未来的世界作文

未来世界

未来世界多姿多彩,绚丽无比。

未来世界不像21世纪这么古老,那时街道上全部都是高楼大厦,而且全盘电脑操控。如果你想让大楼移到另一个地方,只要在电脑上输入地址,大楼就会移动。在超市里,看不见营业员,全部都是一台台机器。只要你选中要买的物品,放入相应的钱,物品就会自动出来。

未来的车更酷,无论是什么品牌的汽车,上面都装有自动防备系统。这样只要坏蛋一来,它就会自动报警,并开始消灭敌人。未来的车非常安全,因为它能读懂人们的心理。原来车上安装一套穿心术软件,不管是谁,只要心里打着歪主意,车子就会控制那个人的大脑,使它不能再做坏事。未来的车很好,因为它可以自动驾驶,这样就可以避免发生车祸。它还有三种模式,不仅可以在天空上飞行,还能在海底遨游,又能在路上行驶。

未来的学校设备更是齐全。课桌的桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课睡觉,课桌就会向你发出警告。如果你坐姿不正确,椅子就会震动,提醒你坐好。到那时候,黑板也都“退役”了。也许你会问:“老师怎么给我们上课呢?”别担心,讲台承担了这份工作,讲台是一块大的电脑屏幕。上课时,老师只需坐在椅子上,按几下按钮,通过大屏幕就可以给我们讲课,这样教室里也不会被粉笔污染。

随着社会的发展,这一切肯定会成为现实的,我们期盼着那一天早日到来!

1

篇三:未来的世界作文600字

未来的世界作文600字

一眨眼的时间,已经是2098年了。你一定感到奇怪我的寿命怎么这么长呢?其实是因为时代不同了,科技更发达了!世界上已经出现了不死药,而且各个星球上,甚至连大海里都有人的居住。即使有芝麻大点的地方也能让四个人左右居住,这是因为有了变小变大药。

现在我可是宇宙闻明的主持人。还记得是2013年时,最高的楼也不过100层左右(上海环球金融贸易大厦),可现在都是9999999不尽这么高,简直可以称做通天塔。你也许会问,住在最高层的人怎么办,买东西很麻烦啊!嘿嘿,早就料到你会问了,天上还有城市呢!这的确是天空之城。 有天空之城,那我们的交通工具是怎么样的?现在根本不需要什么汽车,火车之类的东西了。我们有最新式的七彩云呢!这种七彩云在陆地上可以行动自如,在水里只要你想让它多快,他就多快,还有自动的氧气呼吸系统呢!在天空中,也是如此。而且这种七彩云不会排除有毒气体,它还会为城市清理道路呢!还有一点,它会避免交通事故发生,虽然体积可能只有几立方米大,可它容得下一个就容得下俩个,容得下俩个,就容得下三个?? 也不用担心道路堵塞,只要有它,什么时都搞定。

以前的超市都是利用塑料袋来给人们装东西的,现在,每一个人都有一个云朵精灵,这个精灵会把你买的东西自动带回家去。对了,现在都是用金钱买东西的,可现在人们只要进行劳动,都会获得云朵金币,你的精灵会替你保管,所有人之间都和睦相处,没有盗贼也没有劫匪。

在曾经,我们都会用电脑进行学习,娱乐,会让人的视力严重下降。现在有云朵全通机,什么都可以办到,而且不但不会影响你的视力,还会增强你的视力呢!

对了,还有海底城市呢!人们可以像童话世界中的人鱼在海里自由穿梭,棒极了!

总而言之,言而总之。未来世界特别好,所有的事物都是“0”污染,全环保的。

篇四:未来的世界作文400字

未来的世界作文400字

有一天,我做了一个奇怪的梦,梦见时光老人把我带到了未来的世界。我看到了一种奇怪的树,树上结了巧克力、饼干、冰淇淋,我问时光老人这是怎么回事?时光老人说:“这是科学家发明的,这样一来人们就不用花钱买东西了。” 时光老人把我带到小河边,我发现这里的鱼除了能在河里游泳还能在陆地上行走。我觉到非常奇怪。时光老人告诉我“人们用一种液体才让这些鱼在陆地上行走。”我又发现小河里的水非常干净。时光老人说:“河水是能喝的。”我喝了一口河水觉得好甜!

时光老人把我带进一户人家,这里有一个小男孩,这个小男孩叫小军。小军给我们倒了一杯茶,我看见小军把

液体倒在种子上,种子马上就发芽了。时光老人告诉我:“这是一种有魔力的液体。”我说:“哦,原来是这样呀,未来的科学家真厉害呀!”

时光老人把我带到大街上,我发现这里的车像房子一样。我问:“这些车为什么像房子一样呀?”时光老人说:“其实这些不是车是房子,这些房子可以到处跑,停下的时间房子轮子会自己收起来。”我说:“如果我有一套这样的房子,我就可以带着房子去旅游了。”

时光老人把我带进一间会走动的房子里,房子里的墙壁全部都是电子屏幕。我看到一个按钮,按钮下面写着卧室。于是,我按了一下按钮。一间卧室马上就出现在我面前。我看到一个”娱乐室“按钮,正想按就迷迷糊糊的听到”茜茜,茜茜“,我醒来了,原来这只是一场梦啊!

如果未来的世界真是我梦里的样子该多好啊!

精选作文:我们未来的世界(500字) 作文 我们未来的世界是怎样的?未来的地球呢?我们未来的科技和衣食住行呢?每个人都有自己渴望的未来吧!今天,就让我们互相畅谈吧!我长大了想要当一名宇航员,飞出我们的地球。从月球上看一看我们美丽的家园是怎样的。我还希望我们未来的世界,少一点污浊多一点新鲜的空气。这样我们的地球会更美好。我希望我们未来的科技也是一流。未来的车子可以从天上飞,在天上建设空中通道。我希望未来的餐厅会更上一层楼。未来的餐厅既环保又快又好吃。未来餐厅里的厨师是一个机器人,服务既周到又温馨。我还希望我们未来的房子可以建在空中。有空中花园,空中游泳池,空中餐厅,空中游乐场。我希望我们未来的环保车也是焕然一新,有各种功能的环保车,它们可以让地球变回原来的模样。我长大了还想一名足球教练。站在高高的领奖台上,带上金灿灿的金牌。等待新的队员到来,我把自己全身的技术全部传给他。我希望未来的世界可以建造一座美丽而又漂亮的飞船,让地球上的一部分居民到宇宙中去居住。我希望未来的地球少伐树多植树,这样我们地球上就不会有太多的沙尘暴和龙卷风。我希望我们未来的地球会是宇宙中的一颗闪烁的明星我长大了想要做一个科学家,探索我们奇妙的地球。我渴望的未来世界还有好多好多的其他功能。我希望我们未来的世界既美丽又好看。这就是我渴望的未来世界。五年级:xinjunqi

篇一:我未来的世界作文

我未来的世界作文

我希望长大后当个宇航员,在宇宙中看星星,观察宇宙中的星星是怎样的。 我最大的愿望是看看在宇宙中我们的地球是怎样的,再找找中国在哪里?我想我们的星球是一颗蔚“蓝色的水球”,一半亮,一半暗,它总是绕着太阳不断地转。有时侯,它会被云遮住,象披着一层薄薄的白纱。祖国有时在亮的一边,看得很清楚;有时又躲在暗的一边,跟我捉迷藏。 我现在要努力学习,长大后才能当宇航员。

篇二:未来的世界作文

未来世界

未来世界多姿多彩,绚丽无比。

未来世界不像21世纪这么古老,那时街道上全部都是高楼大厦,而且全盘电脑操控。如果你想让大楼移到另一个地方,只要在电脑上输入地址,大楼就会移动。在超市里,看不见营业员,全部都是一台台机器。只要你选中要买的物品,放入相应的钱,物品就会自动出来。

未来的车更酷,无论是什么品牌的汽车,上面都装有自动防备系统。这样只要坏蛋一来,它就会自动报警,并开始消灭敌人。未来的车非常安全,因为它能读懂人们的心理。原来车上安装一套穿心术软件,不管是谁,只要心里打着歪主意,车子就会控制那个人的大脑,使它不能再做坏事。未来的车很好,因为它可以自动驾驶,这样就可以避免发生车祸。它还有三种模式,不仅可以在天空上飞行,还能在海底遨游,又能在路上行驶。

未来的学校设备更是齐全。课桌的桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课睡觉,课桌就会向你发出警告。如果你坐姿不正确,椅子就会震动,提醒你坐好。到那时候,黑板也都“退役”了。也许你会问:“老师怎么给我们上课呢?”别担心,讲台承担了这份工作,讲台是一块大的电脑屏幕。上课时,老师只需坐在椅子上,按几下按钮,通过大屏幕就可以给我们讲课,这样教室里也不会被粉笔污染。

随着社会的发展,这一切肯定会成为现实的,我们期盼着那一天早日到来!

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篇三:未来的世界作文600字

未来的世界作文600字

一眨眼的时间,已经是2098年了。你一定感到奇怪我的寿命怎么这么长呢?其实是因为时代不同了,科技更发达了!世界上已经出现了不死药,而且各个星球上,甚至连大海里都有人的居住。即使有芝麻大点的地方也能让四个人左右居住,这是因为有了变小变大药。

现在我可是宇宙闻明的主持人。还记得是2013年时,最高的楼也不过100层左右(上海环球金融贸易大厦),可现在都是9999999不尽这么高,简直可以称做通天塔。你也许会问,住在最高层的人怎么办,买东西很麻烦啊!嘿嘿,早就料到你会问了,天上还有城市呢!这的确是天空之城。 有天空之城,那我们的交通工具是怎么样的?现在根本不需要什么汽车,火车之类的东西了。我们有最新式的七彩云呢!这种七彩云在陆地上可以行动自如,在水里只要你想让它多快,他就多快,还有自动的氧气呼吸系统呢!在天空中,也是如此。而且这种七彩云不会排除有毒气体,它还会为城市清理道路呢!还有一点,它会避免交通事故发生,虽然体积可能只有几立方米大,可它容得下一个就容得下俩个,容得下俩个,就容得下三个?? 也不用担心道路堵塞,只要有它,什么时都搞定。

以前的超市都是利用塑料袋来给人们装东西的,现在,每一个人都有一个云朵精灵,这个精灵会把你买的东西自动带回家去。对了,现在都是用金钱买东西的,可现在人们只要进行劳动,都会获得云朵金币,你的精灵会替你保管,所有人之间都和睦相处,没有盗贼也没有劫匪。

在曾经,我们都会用电脑进行学习,娱乐,会让人的视力严重下降。现在有云朵全通机,什么都可以办到,而且不但不会影响你的视力,还会增强你的视力呢!

对了,还有海底城市呢!人们可以像童话世界中的人鱼在海里自由穿梭,棒极了!

总而言之,言而总之。未来世界特别好,所有的事物都是“0”污染,全环保的。

篇四:未来的世界作文400字

未来的世界作文400字

有一天,我做了一个奇怪的梦,梦见时光老人把我带到了未来的世界。我看到了一种奇怪的树,树上结了巧克力、饼干、冰淇淋,我问时光老人这是怎么回事?时光老人说:“这是科学家发明的,这样一来人们就不用花钱买东西了。” 时光老人把我带到小河边,我发现这里的鱼除了能在河里游泳还能在陆地上行走。我觉到非常奇怪。时光老人告诉我“人们用一种液体才让这些鱼在陆地上行走。”我又发现小河里的水非常干净。时光老人说:“河水是能喝的。”我喝了一口河水觉得好甜!

时光老人把我带进一户人家,这里有一个小男孩,这个小男孩叫小军。小军给我们倒了一杯茶,我看见小军把

液体倒在种子上,种子马上就发芽了。时光老人告诉我:“这是一种有魔力的液体。”我说:“哦,原来是这样呀,未来的科学家真厉害呀!”

时光老人把我带到大街上,我发现这里的车像房子一样。我问:“这些车为什么像房子一样呀?”时光老人说:“其实这些不是车是房子,这些房子可以到处跑,停下的时间房子轮子会自己收起来。”我说:“如果我有一套这样的房子,我就可以带着房子去旅游了。”

时光老人把我带进一间会走动的房子里,房子里的墙壁全部都是电子屏幕。我看到一个按钮,按钮下面写着卧室。于是,我按了一下按钮。一间卧室马上就出现在我面前。我看到一个”娱乐室“按钮,正想按就迷迷糊糊的听到”茜茜,茜茜“,我醒来了,原来这只是一场梦啊!

如果未来的世界真是我梦里的样子该多好啊!

高三作文--过去与未来作文作文1000字

高三作文

过去与未来作文

高三18 钱乐乐

想一生(什么意思?),有的人总是后悔已经发生过的事,进而怨天尤人,而真正懂得生活的人,却是在不断进取中深思如何才让未发生的事尽善尽美。

正如萧伯纳所言,有的人看到已经发生的事情,问:“为什么要这样?”而他却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样”?其实,大多数时候,我们是“有的人”中的一个。但那并不意味着,我们永远无法跳出那枷锁,成为主控命运的那一个。

进入高三,许多学生的状态是怎么那么多题型我不会,高一高二我究竟是怎么学的,为什么会这样呢?诸如此类的抱怨每天都在上演。似乎所有人都忘记了,后悔是没有用的,高三的我们唯有在接下来的日子奋力拼搏,才有可能改变最终的结局,我们该做的不是哀叹,而是用自己的方法去书写人生。

虽然说,“事后诸葛亮”是每个人都或多或少都拥有的心态,但是,为什么我们不能少点精力后悔,多点力量改变呢?无论是谁的未来,都是未知的,那么就用自己的梦想去点缀自己的人生。

其实,人生的本原,每个人都一样,然而有的人总是紧紧回望着过去,自怨自艾,而有些人,他们从不停下,过去的已成为过去,而未来仅仅掌握在他们手中。他们善于改变从未有过的事物,也因此,他们的人生变得与众不同。

苹果的创始人乔布斯亦是如此。他的出生难以启齿,大学也未念完,这些会使许多人感到绝望,对命运满含愤懑,可是他是乔布斯,他不放弃,在车库创立了苹果这一至今为年轻人欢迎的品牌,是他的坚持,他的创新,他对梦想的不懈追求,让他成功。他也许无法改变过去的事,然而他却尽到自己的努力,将还未有的事情完成得出色。

或许,我们无法做到像乔布斯那样优秀,然而,我们却总有力量去改变人生的一点点。不奢望一跃成名,却希望,未来能因为自己而变得精彩。

许多人认为,回首过去,能得到教训,让未来的路更平坦,这的确如此,然而我们却不能永远将目光停在过去,以为人生一直在继续,我们面前的总是未来。与其对过去念念不忘,伤痛欲绝,频频抱怨,为什么不将自己的梦想投放于从未发生过的事情上,至少那样你还可以创造你所要的人生。

过去的已经过去,未来总还要走的,那么我们就不要做那对已发生过的事后悔抱怨的人,而去做那勇敢改变未来创造未来的人。过去可以留恋,但不要把它放在生活的重心,面向未来,为未来而努力而拼搏。

评语:在论述的过程中,语言表达上要万分小心,稍不留意,就会自相矛盾。该文有这方面的小毛病。60分。

过去与未来作文

高三18 钱乐乐

想一生(什么意思?),有的人总是后悔已经发生过的事,进而怨天尤人,而真正懂得生活的人,却是在不断进取中深思如何才让未发生的事尽善尽美。

正如萧伯纳所言,有的人看到已经发生的事情,问:“为什么要这样?”而他却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样”?其实,大多数时候,我们是“有的人”中的一个。但那并不意味着,我们永远无法跳出那枷锁,成为主控命运的那一个。

进入高三,许多学生的状态是怎么那么多题型我不会,高一高二我究竟是怎么学的,为什么会这样呢?诸如此类的抱怨每天都在上演。似乎所有人都忘记了,后悔是没有用的,高三的我们唯有在接下来的日子奋力拼搏,才有可能改变最终的结局,我们该做的不是哀叹,而是用自己的方法去书写人生。

虽然说,“事后诸葛亮”是每个人都或多或少都拥有的心态,但是,为什么我们不能少点精力后悔,多点力量改变呢?无论是谁的未来,都是未知的,那么就用自己的梦想去点缀自己的人生。

其实,人生的本原,每个人都一样,然而有的人总是紧紧回望着过去,自怨自艾,而有些人,他们从不停下,过去的已成为过去,而未来仅仅掌握在他们手中。他们善于改变从未有过的事物,也因此,他们的人生变得与众不同。

苹果的创始人乔布斯亦是如此。他的出生难以启齿,大学也未念完,这些会使许多人感到绝望,对命运满含愤懑,可是他是乔布斯,他不放弃,在车库创立了苹果这一至今为年轻人欢迎的品牌,是他的坚持,他的创新,他对梦想的不懈追求,让他成功。他也许无法改变过去的事,然而他却尽到自己的努力,将还未有的事情完成得出色。

或许,我们无法做到像乔布斯那样优秀,然而,我们却总有力量去改变人生的一点点。不奢望一跃成名,却希望,未来能因为自己而变得精彩。

许多人认为,回首过去,能得到教训,让未来的路更平坦,这的确如此,然而我们却不能永远将目光停在过去,以为人生一直在继续,我们面前的总是未来。与其对过去念念不忘,伤痛欲绝,频频抱怨,为什么不将自己的梦想投放于从未发生过的事情上,至少那样你还可以创造你所要的人生。

过去的已经过去,未来总还要走的,那么我们就不要做那对已发生过的事后悔抱怨的人,而去做那勇敢改变未来创造未来的人。过去可以留恋,但不要把它放在生活的重心,面向未来,为未来而努力而拼搏。

评语:在论述的过程中,语言表达上要万分小心,稍不留意,就会自相矛盾。该文有这方面的小毛病。60分。

未来的课桌作文作文0字

初三作文

未来的课桌作文

未来的课桌作文

作者/张彦茹

同学们,你知道未来的课桌是怎样的吗?你猜想过吗?那就听我给你说一说吧。再过50 年的话,到那时,木头或塑料早已过时了,未来的课桌是用高科技材料做成的。这种材料是一种轻型的复合材料,它重量轻,环保无污染,具有多种用途。它不仅用于制作家具,还能广泛应用于多个方面。

未来的课桌还具有一些特殊功能。在春天里,春暖花开,气候宜人,让人容易犯困,你在上课时往往会睡起觉来,每当这时,课桌就会轻轻提醒你说:“好好听课,不要睡觉。”

然后喷出一股清新剂,你会立马清醒的,认真上课。如果你还不醒的话,它会启动震动器,一阵震动,准会把你震醒的。夏天里,天气闷热的很,未来的课桌会喷出凉风,让你非常凉快。冬天里,天气冷时,课桌又会喷出暖风给你,让你感觉非常的暖和。平常你可以自动调温的。

当你烦恼的时候,未来的课桌会自动给你讲些笑话听;当你劳累时,未来的课桌会放出好听的音乐;当你遇到不会做的难题时,课桌会给你讲解。当然,这些都是通过耳机等特殊视听装置完成的。到那时,我们也不用像现在这样,上学背着个大书包。因为我们要学的知识,都在未来的课桌里,上面有电脑,有数据库,什么都能做的。

怎么样?未来的课桌神奇吧?你是不是想拥有一套啊?那就快快预订吧。

指导教师:胡爱玲、王俊臣

未来的课桌作文

未来的课桌作文

作者/张彦茹

同学们,你知道未来的课桌是怎样的吗?你猜想过吗?那就听我给你说一说吧。再过50 年的话,到那时,木头或塑料早已过时了,未来的课桌是用高科技材料做成的。这种材料是一种轻型的复合材料,它重量轻,环保无污染,具有多种用途。它不仅用于制作家具,还能广泛应用于多个方面。

未来的课桌还具有一些特殊功能。在春天里,春暖花开,气候宜人,让人容易犯困,你在上课时往往会睡起觉来,每当这时,课桌就会轻轻提醒你说:“好好听课,不要睡觉。”

然后喷出一股清新剂,你会立马清醒的,认真上课。如果你还不醒的话,它会启动震动器,一阵震动,准会把你震醒的。夏天里,天气闷热的很,未来的课桌会喷出凉风,让你非常凉快。冬天里,天气冷时,课桌又会喷出暖风给你,让你感觉非常的暖和。平常你可以自动调温的。

当你烦恼的时候,未来的课桌会自动给你讲些笑话听;当你劳累时,未来的课桌会放出好听的音乐;当你遇到不会做的难题时,课桌会给你讲解。当然,这些都是通过耳机等特殊视听装置完成的。到那时,我们也不用像现在这样,上学背着个大书包。因为我们要学的知识,都在未来的课桌里,上面有电脑,有数据库,什么都能做的。

怎么样?未来的课桌神奇吧?你是不是想拥有一套啊?那就快快预订吧。

指导教师:胡爱玲、王俊臣

让未来走出迷雾作文800字

初一作文

未来,是一个让人期待却又令人害怕的词。未来对于我来说,太遥远。

新梦、旧梦占据了我小小的心灵,使未来变得斑斓多彩。而无限的感伤与突然而至的惊喜,化著我身边的日子里。

记得小时候曾幻想未来。幻想未来的山是什么形状;未来的水是什么颜色;未来的祖国是什么状况;未来的我又是什么样子……

年幼的我总在做无谓的憧憬,吵闹着所期待的未来为什么还没有出现;把自己关在一个到处有巧克力的泡泡里,殊不知日月的换是那么的匆忙、仓促,等梦醒时,那易碎的泡泡也就这么破了!

现实中的我沉漫在未来的梦里,在梦里醉时,用发丝编织成一张网,在已然深秋的心湖里,打捞那未来的月亮……可我却没发现今晚的月色很美很美……

人生的风景无处不在,那又何必把灵魂推向下一个世纪的梦呢?也许只有把握好了现在,才能不在未来的绳结中做无谓的挣扎!肯定了现实就肯定了未来,未来是个巨大而神秘的空间,岁月会在尚未来得及翻开新页时,就把你推进去!所以我们可以做的就是把握好现在,珍惜现在才能有万分的信心准备不会被掉进生活的旋涡里!

还记得以前小时写的作文:“未来的打算”,我在作文里大肆挥洒着文墨,自豪地称自己未来会是个大官之类的领导。可当作文批下来时,我的作文却被打了一个大大的“×”,看着身旁的同学的作文却得了个“中”——我曾经还嘲笑过他,因为他的作文尽是写现在怎样怎样,到最后才看到几个“未来”,我当时哭红了眼,吵着哭着到了办公室,直叫老师评理。

后来老师告诉我:现在都没抓好,怎么又可以去想象未来呢?即使想象得出来也是虚幻、飘渺的;未来也只能躲在迷雾里,看不清面目,找不到方向!

未来,遥不可及。未来如一束芳馨的野百合,在岁月的尽头遥遥召唤,早早地走出梦境,面对现实的热情,才发现此刻的我是多么的幸福!而我好像看见未来的我也正露出幸福我笑容。

未来,已走出了迷雾。因为我知道了自己的奋斗目标!

未来,是一个让人期待却又令人害怕的词。未来对于我来说,太遥远。

新梦、旧梦占据了我小小的心灵,使未来变得斑斓多彩。而无限的感伤与突然而至的惊喜,化著我身边的日子里。

记得小时候曾幻想未来。幻想未来的山是什么形状;未来的水是什么颜色;未来的祖国是什么状况;未来的我又是什么样子……

年幼的我总在做无谓的憧憬,吵闹着所期待的未来为什么还没有出现;把自己关在一个到处有巧克力的泡泡里,殊不知日月的换是那么的匆忙、仓促,等梦醒时,那易碎的泡泡也就这么破了!

现实中的我沉漫在未来的梦里,在梦里醉时,用发丝编织成一张网,在已然深秋的心湖里,打捞那未来的月亮……可我却没发现今晚的月色很美很美……

人生的风景无处不在,那又何必把灵魂推向下一个世纪的梦呢?也许只有把握好了现在,才能不在未来的绳结中做无谓的挣扎!肯定了现实就肯定了未来,未来是个巨大而神秘的空间,岁月会在尚未来得及翻开新页时,就把你推进去!所以我们可以做的就是把握好现在,珍惜现在才能有万分的信心准备不会被掉进生活的旋涡里!

还记得以前小时写的作文:“未来的打算”,我在作文里大肆挥洒着文墨,自豪地称自己未来会是个大官之类的领导。可当作文批下来时,我的作文却被打了一个大大的“×”,看着身旁的同学的作文却得了个“中”——我曾经还嘲笑过他,因为他的作文尽是写现在怎样怎样,到最后才看到几个“未来”,我当时哭红了眼,吵着哭着到了办公室,直叫老师评理。

后来老师告诉我:现在都没抓好,怎么又可以去想象未来呢?即使想象得出来也是虚幻、飘渺的;未来也只能躲在迷雾里,看不清面目,找不到方向!

未来,遥不可及。未来如一束芳馨的野百合,在岁月的尽头遥遥召唤,早早地走出梦境,面对现实的热情,才发现此刻的我是多么的幸福!而我好像看见未来的我也正露出幸福我笑容。

未来,已走出了迷雾。因为我知道了自己的奋斗目标!

关于未来的作文:畅想未来作文0字

初三作文

关于未来的作文:畅想未来

关于未来的作文:畅想未来

未来与现在大有不同,表现在人们的衣、食、住、行等各方面。

未来的衣着和现在不一样。学生统一着“高科技校服”,这种服装是一种智能服装。它不仅能帮助学生解决学习上遇到的各种困难,还能全方位保证学生安全。穿上这种服装人落水时会自动产生浮力,使学生不会溺水;遇火灾有自动装置保护着装的人不被烧伤,就像《西游记》的金钟罩;遇到地震等意外事故也能保证学生不受伤害„„未来还有一种服装叫“闪移服”,穿上它能提高人们奔跑的速度,还有“蜘蛛服”,能让人们在墙上行走,还可以滑翔。专为冒险者打造。

未来的粮食和现在有天壤之别。科学家们把蔬菜、水果、蛋白质等人体需要的营养和能量提取出来,浓缩成墨水瓶盖大小的药片,吃一片就能满足一个人一天的营养和能量。给早出晚归或没时间做饭的人带来极大的方便。

未来的房子和现在相比真是天差地别。房子可以像折叠伞一样根据人的多少进行收放,家里来了客人,经过调节把收缩的房子放出来供客人住。人们出去旅游了,可以把房子收成一个规则的立方体,体积小了,但重量没有减轻,房子收小后既可以防灰又可以防盗。未来的房子防御自然灾害的能力特别强,屋顶和房梁都采用超轻材料,就算是破坏性极强的地震使房屋倒塌了,也不会造成人员伤亡。洪灾来临,人们按动特殊按钮房子就会带着家人腾空而起,极大地避免人的生命和财产受到伤害。

未来,人们在土星开发出属于人类的第二个星球。在那里建立了工业区、农业区和商业区。未来的人们很注意保护环境。工业区排放出来的废水、废气、废渣等都有自动化处理系统进行无害处理。因此,那里空气清新,水体洁净,街道看不到任何垃圾。农业区为整个地球的人们生产绿色农产品。土星所有生产的生活用品都聚集在商业区里,任何人都可以乘坐宇宙飞船来土星旅游观光并购买生活用品。

未来的地球不再进行生产, 人们只是加大植树造林的力度。地球不再使用任何农药和化肥。地球真正成了绿色星球。人类不再伤害野生动物,未来的地球是各种动物和人类共享的天堂。

这就是人类的未来,人类的未来多好啊!

指导老师评语:古往今来,人类都在进行大胆的设想,并坚持不懈地朝着这些设想去

努力。如:中华民族的千年飞天梦就是经过不屈不挠的中华民族一代又一代的努力最终实现的。未来的生活更舒适,更健康是人类永恒的追求,探索未知的星球是人类的共同的梦想。小作者稚嫩的想象把人类的未来进行了美好的畅想。我们相信,有梦想就会有希望。

关于未来的作文:畅想未来

关于未来的作文:畅想未来

未来与现在大有不同,表现在人们的衣、食、住、行等各方面。

未来的衣着和现在不一样。学生统一着“高科技校服”,这种服装是一种智能服装。它不仅能帮助学生解决学习上遇到的各种困难,还能全方位保证学生安全。穿上这种服装人落水时会自动产生浮力,使学生不会溺水;遇火灾有自动装置保护着装的人不被烧伤,就像《西游记》的金钟罩;遇到地震等意外事故也能保证学生不受伤害„„未来还有一种服装叫“闪移服”,穿上它能提高人们奔跑的速度,还有“蜘蛛服”,能让人们在墙上行走,还可以滑翔。专为冒险者打造。

未来的粮食和现在有天壤之别。科学家们把蔬菜、水果、蛋白质等人体需要的营养和能量提取出来,浓缩成墨水瓶盖大小的药片,吃一片就能满足一个人一天的营养和能量。给早出晚归或没时间做饭的人带来极大的方便。

未来的房子和现在相比真是天差地别。房子可以像折叠伞一样根据人的多少进行收放,家里来了客人,经过调节把收缩的房子放出来供客人住。人们出去旅游了,可以把房子收成一个规则的立方体,体积小了,但重量没有减轻,房子收小后既可以防灰又可以防盗。未来的房子防御自然灾害的能力特别强,屋顶和房梁都采用超轻材料,就算是破坏性极强的地震使房屋倒塌了,也不会造成人员伤亡。洪灾来临,人们按动特殊按钮房子就会带着家人腾空而起,极大地避免人的生命和财产受到伤害。

未来,人们在土星开发出属于人类的第二个星球。在那里建立了工业区、农业区和商业区。未来的人们很注意保护环境。工业区排放出来的废水、废气、废渣等都有自动化处理系统进行无害处理。因此,那里空气清新,水体洁净,街道看不到任何垃圾。农业区为整个地球的人们生产绿色农产品。土星所有生产的生活用品都聚集在商业区里,任何人都可以乘坐宇宙飞船来土星旅游观光并购买生活用品。

未来的地球不再进行生产, 人们只是加大植树造林的力度。地球不再使用任何农药和化肥。地球真正成了绿色星球。人类不再伤害野生动物,未来的地球是各种动物和人类共享的天堂。

这就是人类的未来,人类的未来多好啊!

指导老师评语:古往今来,人类都在进行大胆的设想,并坚持不懈地朝着这些设想去

努力。如:中华民族的千年飞天梦就是经过不屈不挠的中华民族一代又一代的努力最终实现的。未来的生活更舒适,更健康是人类永恒的追求,探索未知的星球是人类的共同的梦想。小作者稚嫩的想象把人类的未来进行了美好的畅想。我们相信,有梦想就会有希望。

梦想未来作文作文200字

初三作文

[梦想未来作文]

梦想未来临泽县大鸭小学 王雅丽 我希望未来是这样的,到处都有绿影一个草坪,马路两边是五彩的房子,暖和得分葛瑞着,梦想未来作文。对了,还有自动人行道。大雨的时候,它可以让行人不用语句也不被雨淋,小学二年级作文《梦想未来作文》。太阳出来的时候,可以吸热,又可以防噪音。自动人行道还分为快和芒两道。当你走到块星岛上时,一分钟可以自动抛物被六十米呢!希望未来真能使这样的! (指导教师:薛建琴)

[梦想未来作文]

梦想未来临泽县大鸭小学 王雅丽 我希望未来是这样的,到处都有绿影一个草坪,马路两边是五彩的房子,暖和得分葛瑞着,梦想未来作文。对了,还有自动人行道。大雨的时候,它可以让行人不用语句也不被雨淋,小学二年级作文《梦想未来作文》。太阳出来的时候,可以吸热,又可以防噪音。自动人行道还分为快和芒两道。当你走到块星岛上时,一分钟可以自动抛物被六十米呢!希望未来真能使这样的! (指导教师:薛建琴)

作文 未来衣服作文500字

三年级作文

[作文 未来衣服]未来衣服

, 守护甜心之亚梦黑化(六), 读《光辉的旗帜》读后感小未来衣服 太阳刚刚升上山头,被鲜红的朝霞掩映着,阳光从云缝里照射下来,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布,作文 未来衣服。未来衣服 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。迷药发情水中奖手机:崔思会0532-89692287 1346583059 下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗,小学三年级作文《作文 未来衣服》。 ◆分享好文◆朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事„„的世园会, 我最喜欢的历史人物 盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳s 光伤了自己的翅膀。他年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。

[作文 未来衣服]未来衣服

, 守护甜心之亚梦黑化(六), 读《光辉的旗帜》读后感小未来衣服 太阳刚刚升上山头,被鲜红的朝霞掩映着,阳光从云缝里照射下来,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布,作文 未来衣服。未来衣服 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。迷药发情水中奖手机:崔思会0532-89692287 1346583059 下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗,小学三年级作文《作文 未来衣服》。 ◆分享好文◆朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事„„的世园会, 我最喜欢的历史人物 盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳s 光伤了自己的翅膀。他年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。

想像作文写作要点作文700字

初二作文

想像作文写作要点 想像作文是在现实的基础上经过新的组合和创新写出生活中没有过的人、 事或现象。 想像 作文,培养的是小学生的想像力。写想像作文可以充分展示我们的聪明才智,也可以让我们的思绪飞越时空,自由驰骋,从而得到作文的乐趣。 小学生接触到的想像作文主要有三种类型:童话想像作文、科幻想像作文、未来生活的想 像作文。这类作文写作时要注意几点: 一是要大胆想像。我们正处于一个科技飞速发展的时代,对未来世界,要敢于去想、敢于去 设计符合自己的愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果。作文中的每一个细 节,都应该是未来社会的格局。 二是要合乎情理。想像大胆不等于胡思乱想。不少同学把科幻性质的情节,甚至神话般的内 容搬进“未来现实生活”的想像,这样就会使幻想失真。要想使你的幻想作文看起来真是可 信,就一定要合乎情理地去想像。 三是要实实在在。想像作文虽是“想像” ,但写法上也要“实” ,要有时间、地点、人物,有 事件的起因、经过和结果,即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活,让人读了,觉得 就是实实在在的一件事、一个人。 四是要有立意。 写未来现实生活想像作文是把我们的理想具体化, 仍然是表现我们的美好生 活,所写情节应是爱国的、文明的、健康的、积极向上的、为社会做贡献的内容。 五是要注入情感。想像文往往包含着现实生活中人们的思想感情,对现实冷淡、对周围事物 漠不关心、 没有情感是很难调动想像力的, 也很难写出情真意浓的文章。 只要饱含深情的笔, 才会写出可信感人的想像作文,给人们以启迪和教育。

想像作文写作要点 想像作文是在现实的基础上经过新的组合和创新写出生活中没有过的人、 事或现象。 想像 作文,培养的是小学生的想像力。写想像作文可以充分展示我们的聪明才智,也可以让我们的思绪飞越时空,自由驰骋,从而得到作文的乐趣。 小学生接触到的想像作文主要有三种类型:童话想像作文、科幻想像作文、未来生活的想 像作文。这类作文写作时要注意几点: 一是要大胆想像。我们正处于一个科技飞速发展的时代,对未来世界,要敢于去想、敢于去 设计符合自己的愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果。作文中的每一个细 节,都应该是未来社会的格局。 二是要合乎情理。想像大胆不等于胡思乱想。不少同学把科幻性质的情节,甚至神话般的内 容搬进“未来现实生活”的想像,这样就会使幻想失真。要想使你的幻想作文看起来真是可 信,就一定要合乎情理地去想像。 三是要实实在在。想像作文虽是“想像” ,但写法上也要“实” ,要有时间、地点、人物,有 事件的起因、经过和结果,即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活,让人读了,觉得 就是实实在在的一件事、一个人。 四是要有立意。 写未来现实生活想像作文是把我们的理想具体化, 仍然是表现我们的美好生 活,所写情节应是爱国的、文明的、健康的、积极向上的、为社会做贡献的内容。 五是要注入情感。想像文往往包含着现实生活中人们的思想感情,对现实冷淡、对周围事物 漠不关心、 没有情感是很难调动想像力的, 也很难写出情真意浓的文章。 只要饱含深情的笔, 才会写出可信感人的想像作文,给人们以启迪和教育。

六年级作文训练作文1500字

初一作文

小学六年级作文训练(1)

一、看图作文的写作方法。

看图作文是命题作文的基础。写好看图作文,同命题作文一样,首先要学会审题,搞清楚题目的性质。是记事的,还是写人的。是写景的,还是状物的。因为只有弄清文题的性质,才能确定采用什么样的表达方法。例如,《同桌》,主要写人;《师生情》,主要记事;《公园一角》主要写景„„看清了文题,把握住题意,就不会跑题了。 看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画,是经过作者对生活的反复观察、分析,然后选取最能反映主题的画面,经过构思创作出来的。因而,进行看图作文的练习,必须认真观察,观察得细致,才能写得具体,抓住了重点,才能把图中的中心思想表达得准确。 看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图,就是观察。观察要有个顺序,要准确、细致、抓住重点,还要合理想象,以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达,它要求将观察所得,围绕图的中心,有条理、有重点、具体地写出来。 看图作文就图的内容看,有看单图作文和看连图作文两种。看单图作文,这是看图作文的一种主要形式。它要求:围绕图的中心表达,准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图,要分清画面景物的主次远近,确定重点,注意描写层次。

学校 班级 学号 姓名

制卷:张海亮

一、想象作文的写作指导

想象作文:通常是指学生运用想象的思维形式写出的文章,它是由想象出来的一系列相互联系的画面构成的整体,通篇运用想象的手法,不同于局部具有某些想象成分的作文。

想象作文的种类 想象作文,按照取材和样式的不同,大致可以分为四种类型: 一是理想型想象作文,通过对自身能力和未来的想象,表达自己的生活理想,如“假如我会飞”、“假如我是老师”;

二是幻想型想象作文,通过对未来和外层空间的想象,表达对人类未来的美好憧憬和向往,如“未来的住宅”、“太空旅行记”;

三是童话寓言型想象作文,通过拟人化的动物或植物故事,表达对诚实、善良、勤劳、勇敢等美德的赞颂,对虚伪、奸诈、贪婪、自私等丑行的鞭挞,如“小山羊和小公鸡”;

四是再创造型想象作文,通过对故事的改写、续写等表达学生对原作的理解,抒发他们对原作中人物命运的关心,

从时间角度考虑,启发学生对人类的未来展开想象,从未来的地球、未来的住宅、未来的食物、未来的交通、未来的通讯等方面选取具体的想象作文题目,如:“会行走的住宅”、“外星不再遥远”、“地球处处是绿洲”等。

从空间角度考虑,启发学生对异地、异国或太空、海底的情景展开想象,从已经了解的风景名胜、异国风情以及对于月球等宇宙空间的认识等方面选取具体的想象作文题目,如:“我想象中的西湖”、“桂林山水梦中游”、“我来到了威尼斯”、“登月日记”、“嫦娥下凡”、“海底畅游记”等。

从自身角度考虑,启发学生对个人的能力和未来展开想象,从对人体器官的功能、对职业和事业的向往等方面选取具体的想象作文题目,如:“假如我有翅膀”(千里眼、顺风耳、飞毛腿、万能手)、“假如我是一名法官”(宇航员、科学家、县长、市长)、“20年后在母校相会”等。

从动物和植物角度考虑,启发学生根据动物植物展开想象,从动物植物的生活习性或形态特点以及它们同人类的关系等方面选取具体的想象作文题目,如:“贪睡的小猫咪”、“蚂蚁和蝉”、“老树的叹息”、“骄傲的公鸡”、“早起的小鸭子”等。

想象作文虽然不同于纪实作文,但想象不等于胡思乱想,更不能胡编乱造。它同纪实作文一样,要求学生说真心话,表达真情实感。

二、训练题目

题目:假如我有一支神笔

小学六年级作文训练(1)

一、看图作文的写作方法。

看图作文是命题作文的基础。写好看图作文,同命题作文一样,首先要学会审题,搞清楚题目的性质。是记事的,还是写人的。是写景的,还是状物的。因为只有弄清文题的性质,才能确定采用什么样的表达方法。例如,《同桌》,主要写人;《师生情》,主要记事;《公园一角》主要写景„„看清了文题,把握住题意,就不会跑题了。 看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画,是经过作者对生活的反复观察、分析,然后选取最能反映主题的画面,经过构思创作出来的。因而,进行看图作文的练习,必须认真观察,观察得细致,才能写得具体,抓住了重点,才能把图中的中心思想表达得准确。 看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图,就是观察。观察要有个顺序,要准确、细致、抓住重点,还要合理想象,以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达,它要求将观察所得,围绕图的中心,有条理、有重点、具体地写出来。 看图作文就图的内容看,有看单图作文和看连图作文两种。看单图作文,这是看图作文的一种主要形式。它要求:围绕图的中心表达,准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图,要分清画面景物的主次远近,确定重点,注意描写层次。

学校 班级 学号 姓名

制卷:张海亮

一、想象作文的写作指导

想象作文:通常是指学生运用想象的思维形式写出的文章,它是由想象出来的一系列相互联系的画面构成的整体,通篇运用想象的手法,不同于局部具有某些想象成分的作文。

想象作文的种类 想象作文,按照取材和样式的不同,大致可以分为四种类型: 一是理想型想象作文,通过对自身能力和未来的想象,表达自己的生活理想,如“假如我会飞”、“假如我是老师”;

二是幻想型想象作文,通过对未来和外层空间的想象,表达对人类未来的美好憧憬和向往,如“未来的住宅”、“太空旅行记”;

三是童话寓言型想象作文,通过拟人化的动物或植物故事,表达对诚实、善良、勤劳、勇敢等美德的赞颂,对虚伪、奸诈、贪婪、自私等丑行的鞭挞,如“小山羊和小公鸡”;

四是再创造型想象作文,通过对故事的改写、续写等表达学生对原作的理解,抒发他们对原作中人物命运的关心,

从时间角度考虑,启发学生对人类的未来展开想象,从未来的地球、未来的住宅、未来的食物、未来的交通、未来的通讯等方面选取具体的想象作文题目,如:“会行走的住宅”、“外星不再遥远”、“地球处处是绿洲”等。

从空间角度考虑,启发学生对异地、异国或太空、海底的情景展开想象,从已经了解的风景名胜、异国风情以及对于月球等宇宙空间的认识等方面选取具体的想象作文题目,如:“我想象中的西湖”、“桂林山水梦中游”、“我来到了威尼斯”、“登月日记”、“嫦娥下凡”、“海底畅游记”等。

从自身角度考虑,启发学生对个人的能力和未来展开想象,从对人体器官的功能、对职业和事业的向往等方面选取具体的想象作文题目,如:“假如我有翅膀”(千里眼、顺风耳、飞毛腿、万能手)、“假如我是一名法官”(宇航员、科学家、县长、市长)、“20年后在母校相会”等。

从动物和植物角度考虑,启发学生根据动物植物展开想象,从动物植物的生活习性或形态特点以及它们同人类的关系等方面选取具体的想象作文题目,如:“贪睡的小猫咪”、“蚂蚁和蝉”、“老树的叹息”、“骄傲的公鸡”、“早起的小鸭子”等。

想象作文虽然不同于纪实作文,但想象不等于胡思乱想,更不能胡编乱造。它同纪实作文一样,要求学生说真心话,表达真情实感。

二、训练题目

题目:假如我有一支神笔

未来家乡环境作文 三篇作文1400字

四年级作文

未来家乡环境作文(一)

未来家乡街道上干干净净,到处都看得见树木、小花、小草,空气清新甜润,河水清澈见底,森林郁郁葱葱,天空湛蓝深远。

未来的汽车都是太阳能的,不再排放废气,工厂也不再排放出废气,而是先把它们进化成新鲜空气排出去。污水也不再排放到河里,而是把它们进化成干净水供内人们使用。

未来不再有噪音,大家也都不会发出噪音,严格遵守不发出噪音这条规则。

未来的人们对保护环境的重要性更加清楚,概念也不再模糊,未来人们不使用一次性的东西,也不制造白色垃圾。

未来的树木是由专门的园丁按照严格的要求来砍树、种树,其他人不能砍树,因为人们保护环境的意识提高了,所以也没有人违反规定。

如果我们想让环境变得更美,那就请遵守这五条规则:一、少用污染重的东西,二、主动捡垃圾,三、减低噪音,四、自备餐具、装具,五、爱护植物。如果我们遵守这五条规则,那我们的地球将会变得更加美丽,更加富饶。

未来家乡环境作文(二)

我的家乡在一个美丽的地方—舟山。这里经济发达,气候适宜,但唯一缺少的就是绿化。

有一天晚上,我做了一个梦:我梦见三十年后的家乡,绿树成阴,郁郁葱葱,仿佛就住在一个美丽的森林里。我去上学时,发现所有的汽车都变成了环保车,坐在里面又暖和,又舒服,还不会污染环境,真是一举三得呀! 傍晚,我到公园散步。走着走着,我到了水边,那里的情景令我大吃一惊:水中有个大圆盘,圆盘中央还有一个爱心植物园,我沿着小桥走到了爱心植物园,之间我已经进入了一个大大的空间,里面有许许多多的花草树木,有的可以制造出清新的空气; 有的可以播放出美妙的音乐; 还有的会自动调节温度,冬暖夏凉,气候刚刚好。我一直走下去,参观了新版的银杏树、广玉兰、桃树、樟树不只不觉中,我已经走出了这个空间,走出了爱心植物园。我回到家时,好像闻到了一股香味,原来是妈妈在给我做早饭了。这下,我才彻底得从梦中清醒过来。

虽然这只是个梦,但我相信,这个梦一定会成为现实。

未来家乡环境作文(三)

一天,我正在写作文。突然,有一位老人从我身边走过,脸上满是微笑。我走过去一看,是传说中的时光老人,他想带我去看看几十年以后的地球。

我随他去,看见未来家乡的环境。我欣喜若狂,对未来家乡的环境赞叹不已。因为未来

的河水清澈见底,森林郁郁葱葱,天空湛蓝深远,空气清新甜润。

未来的人们用上了无污染汽车。以前到处是助力车,公交车的尾气,而现在,人们大部分是骑自行车上路,只有少数人开无污染汽车。

街道上人类更加文明,虽然有很多人来来往往,但一点噪音也听不见。以前街上白色垃圾随处可见,现在看不见半点儿垃圾,而且人们把垃圾分类处理。有一种神奇的工具,还能把垃圾变成干净的生活用品。

未来的污水是先经过处理才能排放出来,这使溪水更加清澈,我撩起一口水喝:啊! 真甜! 两岸是晨练的好地方。早上,许多大爷大妈出来,既可以闻到新鲜空气,又能晨练。

未来森林郁郁葱葱,密密层层,没有一点缝隙,透不进阳光。人们绝对不砍树,多种树。山上一丁点裸露的土地也没有。就连马路边,人行道上都种满了绿树绿草,再也不怕沙尘暴了,整座城市一片绿色。

未来的环境真美! 我刚说完,那个时光老人就把我带回来,他告诉我:地球未来的环境虽然很好,但是人们又继续破坏环境,未来的环境就会变得恶劣。我明白了他的话。他离开时,我对他说:从现在开始,我们会继续保护环境,做个环保小卫士!

未来家乡环境作文(一)

未来家乡街道上干干净净,到处都看得见树木、小花、小草,空气清新甜润,河水清澈见底,森林郁郁葱葱,天空湛蓝深远。

未来的汽车都是太阳能的,不再排放废气,工厂也不再排放出废气,而是先把它们进化成新鲜空气排出去。污水也不再排放到河里,而是把它们进化成干净水供内人们使用。

未来不再有噪音,大家也都不会发出噪音,严格遵守不发出噪音这条规则。

未来的人们对保护环境的重要性更加清楚,概念也不再模糊,未来人们不使用一次性的东西,也不制造白色垃圾。

未来的树木是由专门的园丁按照严格的要求来砍树、种树,其他人不能砍树,因为人们保护环境的意识提高了,所以也没有人违反规定。

如果我们想让环境变得更美,那就请遵守这五条规则:一、少用污染重的东西,二、主动捡垃圾,三、减低噪音,四、自备餐具、装具,五、爱护植物。如果我们遵守这五条规则,那我们的地球将会变得更加美丽,更加富饶。

未来家乡环境作文(二)

我的家乡在一个美丽的地方—舟山。这里经济发达,气候适宜,但唯一缺少的就是绿化。

有一天晚上,我做了一个梦:我梦见三十年后的家乡,绿树成阴,郁郁葱葱,仿佛就住在一个美丽的森林里。我去上学时,发现所有的汽车都变成了环保车,坐在里面又暖和,又舒服,还不会污染环境,真是一举三得呀! 傍晚,我到公园散步。走着走着,我到了水边,那里的情景令我大吃一惊:水中有个大圆盘,圆盘中央还有一个爱心植物园,我沿着小桥走到了爱心植物园,之间我已经进入了一个大大的空间,里面有许许多多的花草树木,有的可以制造出清新的空气; 有的可以播放出美妙的音乐; 还有的会自动调节温度,冬暖夏凉,气候刚刚好。我一直走下去,参观了新版的银杏树、广玉兰、桃树、樟树不只不觉中,我已经走出了这个空间,走出了爱心植物园。我回到家时,好像闻到了一股香味,原来是妈妈在给我做早饭了。这下,我才彻底得从梦中清醒过来。

虽然这只是个梦,但我相信,这个梦一定会成为现实。

未来家乡环境作文(三)

一天,我正在写作文。突然,有一位老人从我身边走过,脸上满是微笑。我走过去一看,是传说中的时光老人,他想带我去看看几十年以后的地球。

我随他去,看见未来家乡的环境。我欣喜若狂,对未来家乡的环境赞叹不已。因为未来

的河水清澈见底,森林郁郁葱葱,天空湛蓝深远,空气清新甜润。

未来的人们用上了无污染汽车。以前到处是助力车,公交车的尾气,而现在,人们大部分是骑自行车上路,只有少数人开无污染汽车。

街道上人类更加文明,虽然有很多人来来往往,但一点噪音也听不见。以前街上白色垃圾随处可见,现在看不见半点儿垃圾,而且人们把垃圾分类处理。有一种神奇的工具,还能把垃圾变成干净的生活用品。

未来的污水是先经过处理才能排放出来,这使溪水更加清澈,我撩起一口水喝:啊! 真甜! 两岸是晨练的好地方。早上,许多大爷大妈出来,既可以闻到新鲜空气,又能晨练。

未来森林郁郁葱葱,密密层层,没有一点缝隙,透不进阳光。人们绝对不砍树,多种树。山上一丁点裸露的土地也没有。就连马路边,人行道上都种满了绿树绿草,再也不怕沙尘暴了,整座城市一片绿色。

未来的环境真美! 我刚说完,那个时光老人就把我带回来,他告诉我:地球未来的环境虽然很好,但是人们又继续破坏环境,未来的环境就会变得恶劣。我明白了他的话。他离开时,我对他说:从现在开始,我们会继续保护环境,做个环保小卫士!

畅想未来作文300字作文1600字

初一作文

畅想未来作文300字

畅想未来作文300字(一)

未来是什么样子?谁也不知道。让我们插上想象的翅膀,穿过时空的隧道,畅想那时的世界! 未来,和平和友爱充盈着世界每一角,战争成了人们茶余饭后的笑谈,人们都生活在和平的光环里。 未来,人们出行不再依赖双脚。开飞机很快就能到目的地。你若想到月球上去,乘架航天飞机,下来时,迎接你的便是月球的新天地。 未来,人们的生活不仅限于陆地,海底处处有人们的“安乐窝”, 大家可以天天和海洋做伴,与鱼群嬉戏。未来,科学家已经揭开了太空的秘密,宇宙中处处有人们的足迹。

人类的“第二家园” 已经布满了整个太阳系。未来,干活再也不用人力,机器人已普及到每个家庭。机器人打工,挣钱做家务,人们只要在家休息。 想象中的未来,一切都那么美好。现在是二零一三年,也证明未来,已不再遥远。

畅想未来作文300字(二)

早上,我像往常一样醒来,接过机器人递给我的衣服,穿好后来到了卫生间。不出五秒,机器人就已经帮我洗漱完毕。我又来到饭桌前,传送带很快送来我昨天预定的早饭,菜谱可丰富了!有金灿灿的荷包蛋、营养丰富的麦片粥、香喷喷的大肉包,还有我最喜欢吃的小笼包„„

吃过早饭,学习的时间到了,我打开电脑,蔡老师那亲切和蔼的面孔马上出现在屏幕上:“同学们早上好!今天,我们一起来学习第十八课:《沙漠中的绿洲》。”话音刚落,屏幕上出现了一幅阿联酋到处都是白茫茫一片的图像——不是白雪,而是沙漠。在这片白茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲点缀其间。全班同学在蔡老师的讲解和启发下,正通过可视系统热烈讨论着课文内容„„

轻松愉快的学习时间结束了,该去户外锻炼一下身体了。我打算约上几个要好的同学一同去阿联酋足球场踢足球,就在电脑上输入“带我到阿联酋的足球场”几个字,我家的房子马上就变成一只飞船,以超音速飞到了迪拜„„

>这就是我的中国梦,奇幻而又有趣。你的呢?

畅想未来作文300字(三)

大家好,我是3012年最伟大的科学家之一—陈晨。今天我为大家讲一讲3012年科技到底有多发达。

在这个世纪里,我发明了多功能房屋。房屋上有航天装置,也有潜水装置,屋子底下有4个轮子。随时可以飞上蓝天,可以潜入大海,搬家也不再是问题。屋子里所有的东西由你来掌控。夏天很热,它会为你自动变凉;冬天很冷,它会为你自动变暖和。

我发明的衣服更是五彩缤纷,五颜六色。你只有一件衣服,不过,如果你不喜欢,可以随时换一套,心里想换什么样的身上就会变什么样的。如果你很冷,衣服就会加厚;如果你很热,衣服就会变得很清凉。

我还发明了一种“大肚皮”垃圾桶,会随意走动。它可以清洁地面,把所有的垃圾“吞”到肚子里。现在很多地方都有这种垃圾桶。

现在的人也不乱丢垃圾,环境很好;工厂都装了最先进的进化空气装置,进化水源装置。汽车都改成了飞毯,你想去哪儿,只要说一声,马上就到。

我也已经获得很多奖项,如:诺贝尔想象奖、诺贝尔创造奖、诺贝尔发明奖等等。

畅想未来作文300字(四)

在未来的地球上,一切都会有变化,变化最大的要数那些高大的建筑物。

未来的房子是怎样造出来的呢?人们一定会说是用砖头造出来的,可这样想就错了,我跟他们想的不一样,我是这样想的:未来的房子不是用砖头造出来的,有可能是先在电脑上设计出漂亮的图案,再按电脑上的按钮,一座漂亮的玻璃房子就造出来了,不仅是这样,未来的房子有可能还有自我保护的功能,如果那个地方发生地震了,它就会飞起来,停留在半空中,但里面的人是丝毫不会感觉到地震了,除了这个灾难,遇到别的天灾,它也会自我保护,是一个很好的房子。

在未来,有可能800层的高楼大厦不算稀罕。有些人会问:“这么高的大厦要怎么上去呢?”有的人会说:“当然是乘电梯上去了!”可我觉得那时候电梯已经落伍了,可以在每个入口的地方安装一种机器,只要按一个指纹,就能去想去的楼层了。

啊!这就是我想象中的未来。

畅想未来作文300字

畅想未来作文300字(一)

未来是什么样子?谁也不知道。让我们插上想象的翅膀,穿过时空的隧道,畅想那时的世界! 未来,和平和友爱充盈着世界每一角,战争成了人们茶余饭后的笑谈,人们都生活在和平的光环里。 未来,人们出行不再依赖双脚。开飞机很快就能到目的地。你若想到月球上去,乘架航天飞机,下来时,迎接你的便是月球的新天地。 未来,人们的生活不仅限于陆地,海底处处有人们的“安乐窝”, 大家可以天天和海洋做伴,与鱼群嬉戏。未来,科学家已经揭开了太空的秘密,宇宙中处处有人们的足迹。

人类的“第二家园” 已经布满了整个太阳系。未来,干活再也不用人力,机器人已普及到每个家庭。机器人打工,挣钱做家务,人们只要在家休息。 想象中的未来,一切都那么美好。现在是二零一三年,也证明未来,已不再遥远。

畅想未来作文300字(二)

早上,我像往常一样醒来,接过机器人递给我的衣服,穿好后来到了卫生间。不出五秒,机器人就已经帮我洗漱完毕。我又来到饭桌前,传送带很快送来我昨天预定的早饭,菜谱可丰富了!有金灿灿的荷包蛋、营养丰富的麦片粥、香喷喷的大肉包,还有我最喜欢吃的小笼包„„

吃过早饭,学习的时间到了,我打开电脑,蔡老师那亲切和蔼的面孔马上出现在屏幕上:“同学们早上好!今天,我们一起来学习第十八课:《沙漠中的绿洲》。”话音刚落,屏幕上出现了一幅阿联酋到处都是白茫茫一片的图像——不是白雪,而是沙漠。在这片白茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲点缀其间。全班同学在蔡老师的讲解和启发下,正通过可视系统热烈讨论着课文内容„„

轻松愉快的学习时间结束了,该去户外锻炼一下身体了。我打算约上几个要好的同学一同去阿联酋足球场踢足球,就在电脑上输入“带我到阿联酋的足球场”几个字,我家的房子马上就变成一只飞船,以超音速飞到了迪拜„„

>这就是我的中国梦,奇幻而又有趣。你的呢?

畅想未来作文300字(三)

大家好,我是3012年最伟大的科学家之一—陈晨。今天我为大家讲一讲3012年科技到底有多发达。

在这个世纪里,我发明了多功能房屋。房屋上有航天装置,也有潜水装置,屋子底下有4个轮子。随时可以飞上蓝天,可以潜入大海,搬家也不再是问题。屋子里所有的东西由你来掌控。夏天很热,它会为你自动变凉;冬天很冷,它会为你自动变暖和。

我发明的衣服更是五彩缤纷,五颜六色。你只有一件衣服,不过,如果你不喜欢,可以随时换一套,心里想换什么样的身上就会变什么样的。如果你很冷,衣服就会加厚;如果你很热,衣服就会变得很清凉。

我还发明了一种“大肚皮”垃圾桶,会随意走动。它可以清洁地面,把所有的垃圾“吞”到肚子里。现在很多地方都有这种垃圾桶。

现在的人也不乱丢垃圾,环境很好;工厂都装了最先进的进化空气装置,进化水源装置。汽车都改成了飞毯,你想去哪儿,只要说一声,马上就到。

我也已经获得很多奖项,如:诺贝尔想象奖、诺贝尔创造奖、诺贝尔发明奖等等。

畅想未来作文300字(四)

在未来的地球上,一切都会有变化,变化最大的要数那些高大的建筑物。

未来的房子是怎样造出来的呢?人们一定会说是用砖头造出来的,可这样想就错了,我跟他们想的不一样,我是这样想的:未来的房子不是用砖头造出来的,有可能是先在电脑上设计出漂亮的图案,再按电脑上的按钮,一座漂亮的玻璃房子就造出来了,不仅是这样,未来的房子有可能还有自我保护的功能,如果那个地方发生地震了,它就会飞起来,停留在半空中,但里面的人是丝毫不会感觉到地震了,除了这个灾难,遇到别的天灾,它也会自我保护,是一个很好的房子。

在未来,有可能800层的高楼大厦不算稀罕。有些人会问:“这么高的大厦要怎么上去呢?”有的人会说:“当然是乘电梯上去了!”可我觉得那时候电梯已经落伍了,可以在每个入口的地方安装一种机器,只要按一个指纹,就能去想去的楼层了。

啊!这就是我想象中的未来。

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