我心中的最美老师

我心中的最美老师就是我们班的班主任——张淑梅老师。她中等身材，弯弯的眉毛下，长着一双明亮的眼睛，一头短发，显得那样精明能干。

张老师很有耐心，她总是无微不至的照顾我们。有一次，我突然肚子疼，老师看见了，非常着急，生怕我有什么事儿，就急忙给我倒一杯热水，让我喝下，这时，我真的感觉到了好像是妈妈有我身边。 张老师不仅在生活中关心我们，在学习上更加有耐心。记得那次考试，我有一道题做错了，老师看见了，走到我的身旁，耐心的给我讲解，一遍，两遍„„一直讲到了我明白为止。

老师为我们做的事情还有很多很多，虽然在别人眼里，这些都是微不足道的小事，可在我幼小的心灵里，已经生根发芽。老师把她一生所学的知识都无私的教给我们这些祖国的花朵，老师真的像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

张老师，我要以您为榜样。做一个关心他人，尽职尽责的人。最后，我想对您说一句：您是我心中最美的老师。

我心中的最美老师

务欢池学校

二年四班

张健美

我心中的最美老师

她中等的个儿，梳着一头短发，看上去很严肃又很可亲，她就是我们班主任——张淑梅老师。她与我们共渡学习生涯已经两年了，无论在生活中，还是在学习中她就像母亲一样的关心与照顾我们。

记得有一次，我们师生在食堂里吃饭，老师把自己碗里仅有的一点菜分给了我们大家吃，当我再看老师的碗里时，她只有剩下的大米饭了，我当时心里好感动，瞬间泪水打湿了我的双眼，心想：老师您好伟大呀！您心中的爱犹如母亲，无私地为我们奉献，毫无保留地给了我们，生怕我们吃不饱。就这样，老师一直陪着我们大家吃好了才离开。

老师除了生活上关心我们，在学习上更是如此。每当同学们做习题时，或者做作业时，总是有写错的时候，老师看在眼里，就站在我们的旁边耐心地讲给我们听，直到弄懂为止，我们明白了，会做了，老师看了之后满意地笑了，我们也笑了。

这就是我们的班主任张老师，我们生活在一起，学习在一起，有时还开心地玩在一起，我们生活的大集体里面处处有老师的影子和声音。她是我心中最美的老师，她爱我们，我们也爱她。

我心中的最美老师

务欢池学校

二年四班

宋子盈

我心中的最美老师

我心中的最美老师是我们班的班主任——张淑梅老师。说最美，不是她长得漂亮，而是她的心地是最好最善良的，只有内心的美才是最好的。

老师对我们每一个同学都很负责任，我们都很喜欢她，都很尊敬她。老师给我们的温暖和妈妈给我们的爱一样。我记得有一次，老师感冒了，非常严重，接连打喷嚏，眼睛不自觉的往下流眼泪，她为了我们没有请假，坚持到学校给我们上课，老师怕传染给我们，就戴着口罩给我们讲课。我心里非常感动也很庆幸，庆幸有这样一位责任心强的老师教我们。

张老师不但尽职尽责的教我们知识，而且在生活中也关心着我们。记得有一次解桐从食堂走出来，一不小心摔伤了，脚上，腿上都有不同程度的擦伤，回到班级，您拿出消毒水，帮解桐的脚上还有腿上消毒，解桐怕您嫌她的脚脏，不住的说不用上，您坚持给她上好了药，还亲切的问疼不疼，当时我在心里默默的喊，老师我的好老师，您就是我们的妈妈。

每次开班会的时候，您就嘱咐我们不要独自去野浴，不能用湿手去碰电源，不玩火，要少看电视和少玩电脑，不玩手机，保护好自己的眼睛„„

这就是我们的班主任——张淑梅老师，她就是我们的“妈妈”，她爱我们，我们更爱她。

我心中的最美老师

务欢池学校

二年四班

刘婷婷

我心中的最美老师

我心中的最美老师就是我们班的班主任——张淑梅老师。她中等身材，弯弯的眉毛下，长着一双明亮的眼睛，一头短发，显得那样精明能干。

张老师很有耐心，她总是无微不至的照顾我们。有一次，我突然肚子疼，老师看见了，非常着急，生怕我有什么事儿，就急忙给我倒一杯热水，让我喝下，这时，我真的感觉到了好像是妈妈有我身边。 张老师不仅在生活中关心我们，在学习上更加有耐心。记得那次考试，我有一道题做错了，老师看见了，走到我的身旁，耐心的给我讲解，一遍，两遍„„一直讲到了我明白为止。

老师为我们做的事情还有很多很多，虽然在别人眼里，这些都是微不足道的小事，可在我幼小的心灵里，已经生根发芽。老师把她一生所学的知识都无私的教给我们这些祖国的花朵，老师真的像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

张老师，我要以您为榜样。做一个关心他人，尽职尽责的人。最后，我想对您说一句：您是我心中最美的老师。

我心中的最美老师

务欢池学校

二年四班

张健美

我心中的最美老师

她中等的个儿，梳着一头短发，看上去很严肃又很可亲，她就是我们班主任——张淑梅老师。她与我们共渡学习生涯已经两年了，无论在生活中，还是在学习中她就像母亲一样的关心与照顾我们。

记得有一次，我们师生在食堂里吃饭，老师把自己碗里仅有的一点菜分给了我们大家吃，当我再看老师的碗里时，她只有剩下的大米饭了，我当时心里好感动，瞬间泪水打湿了我的双眼，心想：老师您好伟大呀！您心中的爱犹如母亲，无私地为我们奉献，毫无保留地给了我们，生怕我们吃不饱。就这样，老师一直陪着我们大家吃好了才离开。

老师除了生活上关心我们，在学习上更是如此。每当同学们做习题时，或者做作业时，总是有写错的时候，老师看在眼里，就站在我们的旁边耐心地讲给我们听，直到弄懂为止，我们明白了，会做了，老师看了之后满意地笑了，我们也笑了。

这就是我们的班主任张老师，我们生活在一起，学习在一起，有时还开心地玩在一起，我们生活的大集体里面处处有老师的影子和声音。她是我心中最美的老师，她爱我们，我们也爱她。

我心中的最美老师

务欢池学校

二年四班

宋子盈

我心中的最美老师

我心中的最美老师是我们班的班主任——张淑梅老师。说最美，不是她长得漂亮，而是她的心地是最好最善良的，只有内心的美才是最好的。

老师对我们每一个同学都很负责任，我们都很喜欢她，都很尊敬她。老师给我们的温暖和妈妈给我们的爱一样。我记得有一次，老师感冒了，非常严重，接连打喷嚏，眼睛不自觉的往下流眼泪，她为了我们没有请假，坚持到学校给我们上课，老师怕传染给我们，就戴着口罩给我们讲课。我心里非常感动也很庆幸，庆幸有这样一位责任心强的老师教我们。

张老师不但尽职尽责的教我们知识，而且在生活中也关心着我们。记得有一次解桐从食堂走出来，一不小心摔伤了，脚上，腿上都有不同程度的擦伤，回到班级，您拿出消毒水，帮解桐的脚上还有腿上消毒，解桐怕您嫌她的脚脏，不住的说不用上，您坚持给她上好了药，还亲切的问疼不疼，当时我在心里默默的喊，老师我的好老师，您就是我们的妈妈。

每次开班会的时候，您就嘱咐我们不要独自去野浴，不能用湿手去碰电源，不玩火，要少看电视和少玩电脑，不玩手机，保护好自己的眼睛„„

这就是我们的班主任——张淑梅老师，她就是我们的“妈妈”，她爱我们，我们更爱她。

我心中的最美老师

务欢池学校

二年四班

刘婷婷

我心中最美老师

特克斯县第二小学六年级4班 阿依叶尔克 指导老师：王晓红

她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：王老师。

我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学; 她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑; 她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。

人们都把自己的老师比作蜡烛、园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服; 课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑; 生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。

王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您辛苦了! ”

教师评语：习作内容言简意赅

我心中最美老师

特克斯县第二小学六年级4班 阿依叶尔克 指导老师：王晓红

她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：王老师。

我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学; 她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑; 她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。

人们都把自己的老师比作蜡烛、园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服; 课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑; 生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。

王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您辛苦了! ”

教师评语：习作内容言简意赅

心中最美教师

“静静的深夜群星在闪耀, 老师的房间彻夜明亮, 每当我轻轻走过您窗前, 明亮的灯光照耀我心房, 啊每当想起你, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡……”自己正努力在想这首许久未曾听到的歌曲名字的时候，主持人说九月十日教师节快到了……在静静收听着收音机节目的时候，我的思绪踏上了了回忆的路程，细数着从儿时到长大经教过我的老师们，内心被层层暖流所包围。渐渐地，因为忙碌而越来越浮躁的心慢慢平静了下来。

有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷；有人说生命如诗，或激情澎湃，或从容静谧，都需有翩然的道德情怀。这正如康德所言“世上最奇妙的是我头上的灿烂星空和内心的道德准则”。

不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。

张丽莉，花样的年华，不顾生命危险，为救学生挺身而出，失去了双腿。这个默默无闻的编外老师，在那惊动世人的一推之后，有了佳木斯医院门焦急地为她苏醒祈祷的无数市民，有了上百台出租车打着双闪组成车队护送救护车出城，有了凌晨时分车队驶抵哈尔滨时上百辆小车列队迎候集体鸣笛的感人场景，那一刻让人感觉到了这世界春暖花开。

这样最美的风景来自于最美的老师，她的壮举感动了中国。时代呼唤“最美”；人们崇敬“最美”。 “最美女教师”长成岂在一朝一夕？其实“最美”绝非迸发于瞬间，而孕育日久，犹如那蓦然盛开鲜花早已由阳光雨露滋养多时。 教师是人类灵魂的工程师，而师德则是教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去影响学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起成长的阶梯。

常怀感恩的人是幸福的，懂得感恩的人是快乐的，经常感恩的人是成功的。古语早有云，教师似蚕，似蜡烛，奉献自己毕生的精力，只为学生在未来的道路上多一片明亮的阳光，少一片阴沉的黑暗，这正是最美的老师们无私奉献精神的真实写照。

如果最美的一切能够通过最美的老师一代一代传承下去，我们的世界将会变成最美！

心中最美教师

“静静的深夜群星在闪耀, 老师的房间彻夜明亮, 每当我轻轻走过您窗前, 明亮的灯光照耀我心房, 啊每当想起你, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡……”自己正努力在想这首许久未曾听到的歌曲名字的时候，主持人说九月十日教师节快到了……在静静收听着收音机节目的时候，我的思绪踏上了了回忆的路程，细数着从儿时到长大经教过我的老师们，内心被层层暖流所包围。渐渐地，因为忙碌而越来越浮躁的心慢慢平静了下来。

有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷；有人说生命如诗，或激情澎湃，或从容静谧，都需有翩然的道德情怀。这正如康德所言“世上最奇妙的是我头上的灿烂星空和内心的道德准则”。

不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。

张丽莉，花样的年华，不顾生命危险，为救学生挺身而出，失去了双腿。这个默默无闻的编外老师，在那惊动世人的一推之后，有了佳木斯医院门焦急地为她苏醒祈祷的无数市民，有了上百台出租车打着双闪组成车队护送救护车出城，有了凌晨时分车队驶抵哈尔滨时上百辆小车列队迎候集体鸣笛的感人场景，那一刻让人感觉到了这世界春暖花开。

这样最美的风景来自于最美的老师，她的壮举感动了中国。时代呼唤“最美”；人们崇敬“最美”。 “最美女教师”长成岂在一朝一夕？其实“最美”绝非迸发于瞬间，而孕育日久，犹如那蓦然盛开鲜花早已由阳光雨露滋养多时。 教师是人类灵魂的工程师，而师德则是教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去影响学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起成长的阶梯。

常怀感恩的人是幸福的，懂得感恩的人是快乐的，经常感恩的人是成功的。古语早有云，教师似蚕，似蜡烛，奉献自己毕生的精力，只为学生在未来的道路上多一片明亮的阳光，少一片阴沉的黑暗，这正是最美的老师们无私奉献精神的真实写照。

如果最美的一切能够通过最美的老师一代一代传承下去，我们的世界将会变成最美！

老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。我心中最美的老师是我们的班主任——马老师。

还记得刚进入新学校新班级新环境时，您让我们与新同学多多交流，很快我们就融为了一个集体；您把我们从一个充满活跃感的小学生变成一个有理想、有作为的中学生您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉您。

每天您都会把我们留到很晚才放学，帮我们提高补差，虽然我们有时候也会抱怨，但我们知道您是为我们好。您也要赶回家照顾自己的儿女，但你依然不辞幸劳地帮助我们学习。每次我们遇到错误时，您都会帮助我们更改，让我们以后不再犯这种错误。记得您经常跟我们说的一句话就是“细节决定成败”，这句话会一直让我铭记在心。

马老师，您是茂盛的叶子，您用您强而有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为您的辛苦而抱怨，就算再累你嘴上也从不说。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

马老师，您是我心中最美的老师，您会在我的心中越来越美。

老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。我心中最美的老师是我们的班主任——马老师。

还记得刚进入新学校新班级新环境时，您让我们与新同学多多交流，很快我们就融为了一个集体；您把我们从一个充满活跃感的小学生变成一个有理想、有作为的中学生您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉您。

每天您都会把我们留到很晚才放学，帮我们提高补差，虽然我们有时候也会抱怨，但我们知道您是为我们好。您也要赶回家照顾自己的儿女，但你依然不辞幸劳地帮助我们学习。每次我们遇到错误时，您都会帮助我们更改，让我们以后不再犯这种错误。记得您经常跟我们说的一句话就是“细节决定成败”，这句话会一直让我铭记在心。

马老师，您是茂盛的叶子，您用您强而有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为您的辛苦而抱怨，就算再累你嘴上也从不说。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

马老师，您是我心中最美的老师，您会在我的心中越来越美。

我心中最美的老师

我心中最美的老师是教我们数学的倪老师。倪

老师很年轻，很漂亮，也很能干。她戴着一副咖啡色的有框眼镜，眼

睛不大，但却水汪汪的，总是闪烁着慈爱的目光。

由于倪老师对我们非常温柔，所以同学们都爱听他讲课，当然其

中也包括我。每次课前，我们都会放好书本，端端正正的坐好安静地

等待倪老师来上课。课间，同学们认真听讲，积极举手发言。由于倪

老师讲课总是生动活泼，声情并茂，图文共举，以至于常常课后同学

还在热烈讨论课堂上学到的知识。

倪老师上课十分的有趣，比如说昨天，倪老师用四张小桌子拼成

一个大约有一平方米的大方桌，让我们试一下一平方米能站几个人，

在黑板上画出一个一平方米的正方形，然后让我们贴一平方厘米的小

正方形，看看要贴多少菜可以贴满。。。。。。

倪老师对我们的错误总是温柔的对待。我们不小心犯错了，违反

了学校纪律，她都是先让我们自己想自己改，对我们的教育总是循循

善诱，谆谆教诲。记得一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由

得摸了摸，正巧被倪老师发现了，倪老师用她那双温柔慈爱的眼睛看

着我，我一看到倪老师的眼睛，手马上就不动了。

瞧，这就是我们的数学老师，倪老师。一个温柔的老师，一个有

趣的老师，一个善于教育人的老师，也是我心中最美的老师。

我心中最美的老师

我心中最美的老师是教我们数学的倪老师。倪

老师很年轻，很漂亮，也很能干。她戴着一副咖啡色的有框眼镜，眼

睛不大，但却水汪汪的，总是闪烁着慈爱的目光。

由于倪老师对我们非常温柔，所以同学们都爱听他讲课，当然其

中也包括我。每次课前，我们都会放好书本，端端正正的坐好安静地

等待倪老师来上课。课间，同学们认真听讲，积极举手发言。由于倪

老师讲课总是生动活泼，声情并茂，图文共举，以至于常常课后同学

还在热烈讨论课堂上学到的知识。

倪老师上课十分的有趣，比如说昨天，倪老师用四张小桌子拼成

一个大约有一平方米的大方桌，让我们试一下一平方米能站几个人，

在黑板上画出一个一平方米的正方形，然后让我们贴一平方厘米的小

正方形，看看要贴多少菜可以贴满。。。。。。

倪老师对我们的错误总是温柔的对待。我们不小心犯错了，违反

了学校纪律，她都是先让我们自己想自己改，对我们的教育总是循循

善诱，谆谆教诲。记得一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由

得摸了摸，正巧被倪老师发现了，倪老师用她那双温柔慈爱的眼睛看

着我，我一看到倪老师的眼睛，手马上就不动了。

瞧，这就是我们的数学老师，倪老师。一个温柔的老师，一个有

趣的老师，一个善于教育人的老师，也是我心中最美的老师。

我心中最美的老师 裕民县第一小学五（3）班娜孜木 指导教师：刘志荣 一个中等的个子，高高的鼻梁，总爱梳着马尾辫，一双美丽的大眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我心中最美的老师——刘老师。

刘老师，在我心中您是辛勤的园丁；是最有智慧最能干的老师；更是最美丽的老师！

我喜欢您那声情并茂的课堂，您给我们讲每一篇课文时，是那么的认真，我们不懂的地方，您用您那优美动听的声音来解决，您使我们枯燥乏味的堂课变得生动、变得有趣，每天我们都在在知识的海洋里遨游！

您那双会说话的眼睛，当我们表现好的时候，您就会表扬我们；而我们调皮时，您就会严厉批评。

刘老师，您上的《通往广场的路不止一条》这一课，是一篇富有哲理、引导人生、让我终身受益的一节课。从中我领悟到了《通往广场的路不止一条》的深刻含义，让我学会了要树立积极奋进的生活态度。还学会了顽强的意志可以帮助我克服多种困难，当再一次冲破艰难险阻，经历了困难后，通往广场的路就会多了一条。因为成功是一种态度，只要我带着希望出发，成功就会离我越来越近。所以我就应该有灵感和勇气去走另一条路试试。

刘老师，您的爱心如同春天里刚发芽的小草；如同夏日里明媚的阳光；如同秋天里珍珠般的雨露；如同冬日里温暖的火把。

刘老师，我深深地爱着您，在我心中，您是最美的老师。

老师，您最美

裕民县第一小学五年级（4）班廖杰 指导教师：刘志荣

老师是园丁，老师是妈妈。这话一点也不错，刘老师就是一位对学生既像园丁又像妈妈的人。她也是我心中的最美老师。

一头乌黑的头发，一双会说话的大眼睛一眨一眨的，樱桃般红润的嘴却有着无数智慧的语言，这就是我们的班主任----刘老师。

刘老师从一年级开始教我们，当我刚走进小学教室的那一刻，我又紧张又激动，妈妈说：“放心去吧，老师一定会喜欢你的。”我充满期待的一步一步走到老师的身边，老师用亲切的目光迎接我，仿佛在说：“孩子，不要紧张，老师会像你的妈妈一样照顾你，并且会把我所知道的知识全部教给你，放心的来吧！”不知怎么的，我不紧张了，开心的来到了老师的身边。老师迎接完所有同学后，就站到了讲台上，和蔼的说：“同学们，我姓刘，你们以后可以叫我刘老师，我是你们语文老师，也是你们的班主任，从今天起你们就是一名小学生了，我希望大家好好学习，在知识的海洋中尽情遨游吧！”

有人说老师像蜡烛，燃烧自己，却把光明给了别人。有人说老师是指路人，让你成功找到智慧之门。也有人说老师是船长，带你在知识的海洋中尽情遨游。但我觉得刘老师像四季的风儿一样，时而严厉，时而温柔，时而冷淡，时而热情。刘老师上课时就像一只鸟儿一样，娓娓动听的向我们讲述一篇篇课文。但如果你让她生气，她也会像鸟儿一样反击，但反击时也

是那么温柔，她会用知识来将你感化，用尊重来让你步入正轨。刘老师上课时就像一只百灵鸟，娓娓动听，有身临其境感觉，仿佛你是文中的主人公。

刘老师，我有时会觉得你像一阵寒风，那么的刺骨。记得就在前一段时间，我们都因为没有理解作文题目失了分，都考的特别差，您罚我们把整份卷子抄一遍，我当时觉得整个人都快要崩溃了，也正是您的这股寒风把我刮醒，让我养成了认真审题的习惯。

刘老师，谢谢您对我们这五年无微不至的照顾，但是再有一年多我们就要步入中学。但刘老师您姓刘，您对我们的付出我将会永远留在心中。刘老师，您最美！

点评：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对老师的喜爱之情。看出你是个细心的学生, 能够细心捕捉到日常生活中的一件小事, 并写出内心的感受全文层次清晰，语句流畅。

我心中最美的教师

裕民县第一小学五年级（3）班徐子涵 指导教师：刘志荣

她有一头乌黑的长发，一双大大的迷人的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，一个小巧挺直的鼻子，那个人就是我心中最美的教师--刘老师。

在每一个人的生命历程中，都离不开教师的影响，是老师给我们插上知识的翅膀，让我们在知识天空中遨游。辛勤的老师，伴随了我们四年的时光，四年的风风雨雨、点点滴滴。已经开始了第五年的路程，希望在这一年里刘老师和往日一样，身体健康、工作顺利。在我的心里，有这样一位好老师，她永远都是冬日里温暖的阳光，温暖着我的心。刘老师知识渊博、幽默风趣，她工作严谨，教学经验也非常丰富。我感觉老师是一个图书馆，在上课时，刘老师是一本《百科全书》，没有她解决不了的问题。在下课时，刘老师是一本《幽默故事》，总是把我们弄得嘻嘻哈哈。在我们发生一些矛盾时，刘老师又是一本《思想品德》，教我们一些人生大道理。在自习课时，刘老师是一本《故事书》，把她知道的事分享给我们······除了在课堂，我们与刘老师是无所不说的好朋友。

老师，是您抚育我成长，是您教育我做人，是您的一言一行让我懂得了处事的道理。老师，感谢您。

老师，您是一片湖养育着许多小鱼。老师，你是肥沃的土地养育着大地的万物。老师你是夏天的清风，冬天的温暖。总是温暖着每个人的心。做个教师是个平凡的职业，而这种平凡里带着巨大的知识，尤如一片海洋，一望无际。老师的教案本翻出明星哗哗的声音，那已在我们的耳边熟悉。这声音，虽然简单，但也是老师多年的经验与积累。

这就是我心中最美教师刘老师，但在这世界上也有许许多多最美教师，她和我得刘老师一样

美。

我心中最美的老师 裕民县第一小学五（3）班娜孜木 指导教师：刘志荣 一个中等的个子，高高的鼻梁，总爱梳着马尾辫，一双美丽的大眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我心中最美的老师——刘老师。

刘老师，在我心中您是辛勤的园丁；是最有智慧最能干的老师；更是最美丽的老师！

我喜欢您那声情并茂的课堂，您给我们讲每一篇课文时，是那么的认真，我们不懂的地方，您用您那优美动听的声音来解决，您使我们枯燥乏味的堂课变得生动、变得有趣，每天我们都在在知识的海洋里遨游！

您那双会说话的眼睛，当我们表现好的时候，您就会表扬我们；而我们调皮时，您就会严厉批评。

刘老师，您上的《通往广场的路不止一条》这一课，是一篇富有哲理、引导人生、让我终身受益的一节课。从中我领悟到了《通往广场的路不止一条》的深刻含义，让我学会了要树立积极奋进的生活态度。还学会了顽强的意志可以帮助我克服多种困难，当再一次冲破艰难险阻，经历了困难后，通往广场的路就会多了一条。因为成功是一种态度，只要我带着希望出发，成功就会离我越来越近。所以我就应该有灵感和勇气去走另一条路试试。

刘老师，您的爱心如同春天里刚发芽的小草；如同夏日里明媚的阳光；如同秋天里珍珠般的雨露；如同冬日里温暖的火把。

刘老师，我深深地爱着您，在我心中，您是最美的老师。

老师，您最美

裕民县第一小学五年级（4）班廖杰 指导教师：刘志荣

老师是园丁，老师是妈妈。这话一点也不错，刘老师就是一位对学生既像园丁又像妈妈的人。她也是我心中的最美老师。

一头乌黑的头发，一双会说话的大眼睛一眨一眨的，樱桃般红润的嘴却有着无数智慧的语言，这就是我们的班主任----刘老师。

刘老师从一年级开始教我们，当我刚走进小学教室的那一刻，我又紧张又激动，妈妈说：“放心去吧，老师一定会喜欢你的。”我充满期待的一步一步走到老师的身边，老师用亲切的目光迎接我，仿佛在说：“孩子，不要紧张，老师会像你的妈妈一样照顾你，并且会把我所知道的知识全部教给你，放心的来吧！”不知怎么的，我不紧张了，开心的来到了老师的身边。老师迎接完所有同学后，就站到了讲台上，和蔼的说：“同学们，我姓刘，你们以后可以叫我刘老师，我是你们语文老师，也是你们的班主任，从今天起你们就是一名小学生了，我希望大家好好学习，在知识的海洋中尽情遨游吧！”

有人说老师像蜡烛，燃烧自己，却把光明给了别人。有人说老师是指路人，让你成功找到智慧之门。也有人说老师是船长，带你在知识的海洋中尽情遨游。但我觉得刘老师像四季的风儿一样，时而严厉，时而温柔，时而冷淡，时而热情。刘老师上课时就像一只鸟儿一样，娓娓动听的向我们讲述一篇篇课文。但如果你让她生气，她也会像鸟儿一样反击，但反击时也

是那么温柔，她会用知识来将你感化，用尊重来让你步入正轨。刘老师上课时就像一只百灵鸟，娓娓动听，有身临其境感觉，仿佛你是文中的主人公。

刘老师，我有时会觉得你像一阵寒风，那么的刺骨。记得就在前一段时间，我们都因为没有理解作文题目失了分，都考的特别差，您罚我们把整份卷子抄一遍，我当时觉得整个人都快要崩溃了，也正是您的这股寒风把我刮醒，让我养成了认真审题的习惯。

刘老师，谢谢您对我们这五年无微不至的照顾，但是再有一年多我们就要步入中学。但刘老师您姓刘，您对我们的付出我将会永远留在心中。刘老师，您最美！

点评：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对老师的喜爱之情。看出你是个细心的学生, 能够细心捕捉到日常生活中的一件小事, 并写出内心的感受全文层次清晰，语句流畅。

我心中最美的教师

裕民县第一小学五年级（3）班徐子涵 指导教师：刘志荣

她有一头乌黑的长发，一双大大的迷人的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，一个小巧挺直的鼻子，那个人就是我心中最美的教师--刘老师。

在每一个人的生命历程中，都离不开教师的影响，是老师给我们插上知识的翅膀，让我们在知识天空中遨游。辛勤的老师，伴随了我们四年的时光，四年的风风雨雨、点点滴滴。已经开始了第五年的路程，希望在这一年里刘老师和往日一样，身体健康、工作顺利。在我的心里，有这样一位好老师，她永远都是冬日里温暖的阳光，温暖着我的心。刘老师知识渊博、幽默风趣，她工作严谨，教学经验也非常丰富。我感觉老师是一个图书馆，在上课时，刘老师是一本《百科全书》，没有她解决不了的问题。在下课时，刘老师是一本《幽默故事》，总是把我们弄得嘻嘻哈哈。在我们发生一些矛盾时，刘老师又是一本《思想品德》，教我们一些人生大道理。在自习课时，刘老师是一本《故事书》，把她知道的事分享给我们······除了在课堂，我们与刘老师是无所不说的好朋友。

老师，是您抚育我成长，是您教育我做人，是您的一言一行让我懂得了处事的道理。老师，感谢您。

老师，您是一片湖养育着许多小鱼。老师，你是肥沃的土地养育着大地的万物。老师你是夏天的清风，冬天的温暖。总是温暖着每个人的心。做个教师是个平凡的职业，而这种平凡里带着巨大的知识，尤如一片海洋，一望无际。老师的教案本翻出明星哗哗的声音，那已在我们的耳边熟悉。这声音，虽然简单，但也是老师多年的经验与积累。

这就是我心中最美教师刘老师，但在这世界上也有许许多多最美教师，她和我得刘老师一样

美。

我心中最美的老师

和静第三小学六（4）班刘俊杰

指导老师：何春燕

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学毕业了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师！”

在我心中最美的老师是数学老师，她的脸很清瘦，一对黑汪汪的眼睛炯炯有神 ，她姓何。何老师身上有一种与众不同的东西，让我对她的尊敬之情、亲近之意油然而生。

有一次，一道数学题把我难住了，我冥思苦想了半天，仍然不知从何做起。为了拨开云雾我去请教何老师，何老师仔细读了一遍题目后，凝神思考了片刻，在草稿纸上刷刷几笔，这道让我抓破了脑袋也没有攻破的难题便迎刃而解了。我惊讶不已，心里暗暗佩服。何老师还详细给我讲解了解题思路。经她这么一点拨，我茅塞顿开，心中的的疑团一下子荡然无存。

下午，我玩性正浓，一位同学跑过来说：“何老师有请。”我不知道怎么回事，慌忙擦了擦脸上的汗水，忐忑不安地一溜小跑来到何老师办公室。她正在批改作业，见了我高兴的说：“那道题我中午又琢磨了一下，发现还有一种更简便的解法。”我真是难以置信，那道题我已经丢到一边去了，而何老师却挂在心上，何老师还仔细的给我讲了解法，我不住的点头，钦佩中涌动着不安。“懂了

吗”她亲切地说。“懂了。”此时此刻我突然感觉她就像我的妈妈 。

何老师就是这样一位尽职尽责、慈爱的老师，她像一盏明灯暗暗给我们指引方向，用她的一言一行改变着我对生活的态度。在我的心中她就是最美的老师。

感谢你，我心中的好老师！是你把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你的教导，努力学习，用最好的成绩报答你。

评语：

1、

作文条理清楚。主题突出，围绕你心中的这位数学老师展开。 2、 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱。

3\ 虽为一件小事 ，但你描述得细致真情。

我心中最美的老师

和静第三小学六（4）班刘俊杰

指导老师：何春燕

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学毕业了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师！”

在我心中最美的老师是数学老师，她的脸很清瘦，一对黑汪汪的眼睛炯炯有神 ，她姓何。何老师身上有一种与众不同的东西，让我对她的尊敬之情、亲近之意油然而生。

有一次，一道数学题把我难住了，我冥思苦想了半天，仍然不知从何做起。为了拨开云雾我去请教何老师，何老师仔细读了一遍题目后，凝神思考了片刻，在草稿纸上刷刷几笔，这道让我抓破了脑袋也没有攻破的难题便迎刃而解了。我惊讶不已，心里暗暗佩服。何老师还详细给我讲解了解题思路。经她这么一点拨，我茅塞顿开，心中的的疑团一下子荡然无存。

下午，我玩性正浓，一位同学跑过来说：“何老师有请。”我不知道怎么回事，慌忙擦了擦脸上的汗水，忐忑不安地一溜小跑来到何老师办公室。她正在批改作业，见了我高兴的说：“那道题我中午又琢磨了一下，发现还有一种更简便的解法。”我真是难以置信，那道题我已经丢到一边去了，而何老师却挂在心上，何老师还仔细的给我讲了解法，我不住的点头，钦佩中涌动着不安。“懂了

吗”她亲切地说。“懂了。”此时此刻我突然感觉她就像我的妈妈 。

何老师就是这样一位尽职尽责、慈爱的老师，她像一盏明灯暗暗给我们指引方向，用她的一言一行改变着我对生活的态度。在我的心中她就是最美的老师。

感谢你，我心中的好老师！是你把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你的教导，努力学习，用最好的成绩报答你。

评语：

1、

作文条理清楚。主题突出，围绕你心中的这位数学老师展开。 2、 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱。

3\ 虽为一件小事 ，但你描述得细致真情。

沙漏记得，我们遗忘的时光；走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。只有时间的香气，留下斑斓的痕迹，人生匆匆，遗忘在记忆中交错。13年了，我遗忘的人、物、事数不计数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的方老师，永世难忘。 那是一年级时的第一次家长会，依稀记得妈妈回家时灿烂的笑脸，她说，你们方老师真不错，全程都是笑眯眯的，对你的印象也还不错。第二天，在一节语文课上，方老师谈起了昨天家长会的情况，我一直坐的笔挺笔挺的，但是，在听到你无意间向我们说起的那件时候，我竟趴在桌子上哭了起来，回想起来，好像不止我，而是全班同学都哭了。原来昨天不仅是是家长会，也是方老师妈妈去世的那一天！昨天晚上，当方老师驱车赶到学校的途中，接到了一个亲人的电话，说了一件令老师震惊的话，方老师的妈妈只剩下最后一口气了。方老师的脑子里一片空白，本能反应就是倒车回妈妈家，可是，她猛地想到今天是我们的家长会，作为一位家长，作为一名老师，她知道第一次家长会对于家长们的重要，她为了我们，调整好自己的态度，把车开进校园，就这样，她错过了最后见妈妈一面的机会！ 再回首，这件事留给我的仍旧满满的感动，是啊，为了自己学生的未来，放弃看自己妈妈的最后一面，这是要多大的勇气啊！家长会时的强颜欢笑，散会时与家长专注的谈话，让她看起来是那么的美丽，可是谁曾撕开她的伪装读懂了她心中的悲伤呢？ 拥有这那么高尚师德的方老师，难道不配做我们心中最美的老师吗？ 如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起。如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧！

沙漏记得，我们遗忘的时光；走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。只有时间的香气，留下斑斓的痕迹，人生匆匆，遗忘在记忆中交错。13年了，我遗忘的人、物、事数不计数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的方老师，永世难忘。 那是一年级时的第一次家长会，依稀记得妈妈回家时灿烂的笑脸，她说，你们方老师真不错，全程都是笑眯眯的，对你的印象也还不错。第二天，在一节语文课上，方老师谈起了昨天家长会的情况，我一直坐的笔挺笔挺的，但是，在听到你无意间向我们说起的那件时候，我竟趴在桌子上哭了起来，回想起来，好像不止我，而是全班同学都哭了。原来昨天不仅是是家长会，也是方老师妈妈去世的那一天！昨天晚上，当方老师驱车赶到学校的途中，接到了一个亲人的电话，说了一件令老师震惊的话，方老师的妈妈只剩下最后一口气了。方老师的脑子里一片空白，本能反应就是倒车回妈妈家，可是，她猛地想到今天是我们的家长会，作为一位家长，作为一名老师，她知道第一次家长会对于家长们的重要，她为了我们，调整好自己的态度，把车开进校园，就这样，她错过了最后见妈妈一面的机会！ 再回首，这件事留给我的仍旧满满的感动，是啊，为了自己学生的未来，放弃看自己妈妈的最后一面，这是要多大的勇气啊！家长会时的强颜欢笑，散会时与家长专注的谈话，让她看起来是那么的美丽，可是谁曾撕开她的伪装读懂了她心中的悲伤呢？ 拥有这那么高尚师德的方老师，难道不配做我们心中最美的老师吗？ 如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起。如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧！

我心中的最美老师——妈妈

沁水县端氏小学三年级二班 张逸群 尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自端氏小学三年级二班的张逸群，今天 我演讲的题目是《我心中的最美老师——妈妈》。 如果有人问我：“你心中最美的老师是谁？”我会毫不犹豫地回答：“当然是我的妈妈喽！”妈妈是一位普普通通的小学老师，但是，她却有一双火眼金睛，一看，让我战战兢兢，再看，又让我温暖至极。

记得有一次，下午放学后，我在教室左等右等，就是不见妈妈来接我，我便向妈妈的办公室走去。隔着窗户，看见妈妈正和言悦色地和两位学生说着什么，忽然，和风细雨的妈妈，顷刻之间暴雨倾盆，柔声细语变成了雷霆万钧，两位小同学顿时泪如雨下。妈妈静静地看着，并没有阻止他们哭泣，过了一会儿，妈妈又轻轻的抚摸着他们两人的头，轻声说着什么，于是，两位小同学又破涕为笑，妈妈暗暗松了一口气，也开怀地笑了，窗户外的我也被他们的情绪感染，情不自禁地笑了出来。原来，我的妈妈是“六月的天，孩儿的脸”！正是妈妈的六月天，让同学们发自内心地尊重她，爱戴她，我的妈妈真美！

妈妈对同学们可亲可敬，对我要求却非常严格。有一天晚上，老师布置的家庭作业非常多。怀着对老师的抗议，趁着妈妈不在家，我便和几个同学玩起了捉迷藏，回到家时，时针已指向了11点，我一头扎到软软的被子里，美美地进入了梦乡。至于作业嘛，我早把它抛到了九霄云外。第二天早上，妈妈问起我的作业，我的心都要跳出来了，低着头不敢看妈妈，小声回答道：“我昨天只顾和好朋友玩了，忘了做作业。”妈妈没有批评我，而是语重心长地对我说：“你没有欺骗妈妈，是一个诚实的好孩子！但是，你要记住，无论什么时候都应该先完成自已的任务再去玩。”妈妈的这番话让我更加惭愧，我对妈妈使劲点了点头，暗下决心：妈妈，您的话我会永远记在心里！

这就是我的妈妈，一个平凡的小学老师。她平凡而无私的爱着我，爱着她的每一个学生。当万家灯火已熄，孤灯长明的是她；当旭日还未东升，匆匆行走的是她；当假日来临，仍批改作业至深夜的还是她。正因为有她，花园才这般美丽；正因为有她，大地才充满春意！她是我心目中最美的妈妈，更是我心目中最美的老师！妈妈，我永远都爱您！

我的演讲完毕，谢谢大家！

我心中的最美老师——妈妈

沁水县端氏小学三年级二班 张逸群 尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自端氏小学三年级二班的张逸群，今天 我演讲的题目是《我心中的最美老师——妈妈》。 如果有人问我：“你心中最美的老师是谁？”我会毫不犹豫地回答：“当然是我的妈妈喽！”妈妈是一位普普通通的小学老师，但是，她却有一双火眼金睛，一看，让我战战兢兢，再看，又让我温暖至极。

记得有一次，下午放学后，我在教室左等右等，就是不见妈妈来接我，我便向妈妈的办公室走去。隔着窗户，看见妈妈正和言悦色地和两位学生说着什么，忽然，和风细雨的妈妈，顷刻之间暴雨倾盆，柔声细语变成了雷霆万钧，两位小同学顿时泪如雨下。妈妈静静地看着，并没有阻止他们哭泣，过了一会儿，妈妈又轻轻的抚摸着他们两人的头，轻声说着什么，于是，两位小同学又破涕为笑，妈妈暗暗松了一口气，也开怀地笑了，窗户外的我也被他们的情绪感染，情不自禁地笑了出来。原来，我的妈妈是“六月的天，孩儿的脸”！正是妈妈的六月天，让同学们发自内心地尊重她，爱戴她，我的妈妈真美！

妈妈对同学们可亲可敬，对我要求却非常严格。有一天晚上，老师布置的家庭作业非常多。怀着对老师的抗议，趁着妈妈不在家，我便和几个同学玩起了捉迷藏，回到家时，时针已指向了11点，我一头扎到软软的被子里，美美地进入了梦乡。至于作业嘛，我早把它抛到了九霄云外。第二天早上，妈妈问起我的作业，我的心都要跳出来了，低着头不敢看妈妈，小声回答道：“我昨天只顾和好朋友玩了，忘了做作业。”妈妈没有批评我，而是语重心长地对我说：“你没有欺骗妈妈，是一个诚实的好孩子！但是，你要记住，无论什么时候都应该先完成自已的任务再去玩。”妈妈的这番话让我更加惭愧，我对妈妈使劲点了点头，暗下决心：妈妈，您的话我会永远记在心里！

这就是我的妈妈，一个平凡的小学老师。她平凡而无私的爱着我，爱着她的每一个学生。当万家灯火已熄，孤灯长明的是她；当旭日还未东升，匆匆行走的是她；当假日来临，仍批改作业至深夜的还是她。正因为有她，花园才这般美丽；正因为有她，大地才充满春意！她是我心目中最美的妈妈，更是我心目中最美的老师！妈妈，我永远都爱您！

我的演讲完毕，谢谢大家！

心中最美的教师

时间如指尖的流沙一般，悄悄溜走，转眼，我们已经是五年级的学生。曾经教过我们的老师也有不少，其中，最令我印象深刻和难忘的要数教了我三年的李文丽老师。

李文丽老师是我从一年级到三年级的语文老师，她给我留下了既温柔又严厉的印象，带给了我一段美好的学习时光。是她培养了我对学习的热爱，使我成为了一个乐对学习的人。

对于我来说，一年级是最美的时光。那时候的学校还不是这时的新楼，不过学习却十分快乐。每天中午一点钟，我会去办公室和其他老师的小孩一起看《神兽金刚》，半个小时后就该进教室学习了。那时，每天中午都是练字时间。当时，我的字写得弯扭七八，很不好看，但是李老师并没有指责我，而是握着我的手一笔一画地教我，使我在温暖的温度中，将字写得越来越漂亮。直到今天，每当我练字的时候，依旧感觉李老师在握着我的手，教我写字，那么温暖，那么柔情。 在平时的上课中，有些同学作业没完成，李老师就会严厉的批评他们，因为这些，我虽然看到了李老师严厉的一面，可我还是喜欢她。因为一个小学生要养成及时完成作业的好习惯，如果连这都做不到，就不能成为一个勤奋好学的学生，李老师对我们真是用心良苦啊！ 李文丽老师教语文的时候，先会读写，默完生字之后才学课文，这样更便于我们学习。要背的课文先让组员背给组长听，然后组长背给老师听，若老师没有时间，就组长背给课代表，之后课代表背给本组组长，这样的教学方式使得我们学起来既容易，又简单！

虽然，现在李老师不再教我们了，可是她仍然是我心中那位“最美的教师”。

心中最美的教师

时间如指尖的流沙一般，悄悄溜走，转眼，我们已经是五年级的学生。曾经教过我们的老师也有不少，其中，最令我印象深刻和难忘的要数教了我三年的李文丽老师。

李文丽老师是我从一年级到三年级的语文老师，她给我留下了既温柔又严厉的印象，带给了我一段美好的学习时光。是她培养了我对学习的热爱，使我成为了一个乐对学习的人。

对于我来说，一年级是最美的时光。那时候的学校还不是这时的新楼，不过学习却十分快乐。每天中午一点钟，我会去办公室和其他老师的小孩一起看《神兽金刚》，半个小时后就该进教室学习了。那时，每天中午都是练字时间。当时，我的字写得弯扭七八，很不好看，但是李老师并没有指责我，而是握着我的手一笔一画地教我，使我在温暖的温度中，将字写得越来越漂亮。直到今天，每当我练字的时候，依旧感觉李老师在握着我的手，教我写字，那么温暖，那么柔情。 在平时的上课中，有些同学作业没完成，李老师就会严厉的批评他们，因为这些，我虽然看到了李老师严厉的一面，可我还是喜欢她。因为一个小学生要养成及时完成作业的好习惯，如果连这都做不到，就不能成为一个勤奋好学的学生，李老师对我们真是用心良苦啊！ 李文丽老师教语文的时候，先会读写，默完生字之后才学课文，这样更便于我们学习。要背的课文先让组员背给组长听，然后组长背给老师听，若老师没有时间，就组长背给课代表，之后课代表背给本组组长，这样的教学方式使得我们学起来既容易，又简单！

虽然，现在李老师不再教我们了，可是她仍然是我心中那位“最美的教师”。

我心中最美的老师

姓名：杜禹瑶 班级：五年六班 学校：明水县滨泉凤亭小学 指导老师：焦艳侠 联系电话：15645565616 在谁的心目中都会有一位让你敬仰、严厉的老师吧！我相信大家一定都有，而在我心中最美丽，最严厉的老师是我们的班主任焦老师！

焦老师的样子，我就来简单的描述一下吧！焦老师长着大大的眼睛，胖胖的身材，大鼻子、大嘴，这就是焦老师的样子。

我是从一年级开始入读焦老师的班级的，当时，我的数学是一等一的差，不是这个不不会就是那个不会，可是，焦老师还是会给我耐心的细细的讲了一遍又一遍，可是我还是不会，老师又一遍接着一遍的给我讲，直到我会为止。那时，我真的很想说一声：“老师，您辛苦了，我非常感谢您！” 从一年到五年，都在焦老师班里，我的老师就连过生日也不让我们为她庆祝，以老师的话来说：“你们不用给老师礼物，你们的学习提高对我来说才是最大的礼物”。听完这句话，令我深受感动。

在我的印象中，有这样一位既严厉又温柔的老师，那便是我们班主任。下面去看一看这位老师吧！

那时的我，一点都不把考试放在眼里，因为我每一次都考不好，可是这一次不同，因为我要考初中了，我相信，老

师看见我们顺顺利利的考上了初中，一定非常高兴，因为我们是她一点一点慢慢的带到这么大的，这就想母亲与孩子。

如果说老师是一个太阳，那我们就是太阳下的一朵小花，如果说老师是一个月亮，那我们便是周围的一群星星。

这就是我既严厉又和蔼的老师，老师把知识一点点传授给我们，把做人的道理一点点渗透给我们，我们会感激我们的焦老师，她是我心中最美的老师。

我心中最美的老师

姓名：杜禹瑶 班级：五年六班 学校：明水县滨泉凤亭小学 指导老师：焦艳侠 联系电话：15645565616 在谁的心目中都会有一位让你敬仰、严厉的老师吧！我相信大家一定都有，而在我心中最美丽，最严厉的老师是我们的班主任焦老师！

焦老师的样子，我就来简单的描述一下吧！焦老师长着大大的眼睛，胖胖的身材，大鼻子、大嘴，这就是焦老师的样子。

我是从一年级开始入读焦老师的班级的，当时，我的数学是一等一的差，不是这个不不会就是那个不会，可是，焦老师还是会给我耐心的细细的讲了一遍又一遍，可是我还是不会，老师又一遍接着一遍的给我讲，直到我会为止。那时，我真的很想说一声：“老师，您辛苦了，我非常感谢您！” 从一年到五年，都在焦老师班里，我的老师就连过生日也不让我们为她庆祝，以老师的话来说：“你们不用给老师礼物，你们的学习提高对我来说才是最大的礼物”。听完这句话，令我深受感动。

在我的印象中，有这样一位既严厉又温柔的老师，那便是我们班主任。下面去看一看这位老师吧！

那时的我，一点都不把考试放在眼里，因为我每一次都考不好，可是这一次不同，因为我要考初中了，我相信，老

师看见我们顺顺利利的考上了初中，一定非常高兴，因为我们是她一点一点慢慢的带到这么大的，这就想母亲与孩子。

如果说老师是一个太阳，那我们就是太阳下的一朵小花，如果说老师是一个月亮，那我们便是周围的一群星星。

这就是我既严厉又和蔼的老师，老师把知识一点点传授给我们，把做人的道理一点点渗透给我们，我们会感激我们的焦老师，她是我心中最美的老师。

我心中最美的老师

学生眼里你最美

学生心中你最好

爱听你的课

爱看你的笑

有了你，学生不再徘徊在失败街口

有了你，学生展翅翱翔知识的苍穹

——题记

每次紧张的晚班结束，当我静静地走过教研老师办公室时，总能看见心中最敬佩的、心中最美的老师——王芳老师还在忙碌的身影。 一盏明灯

王芳老师在我眼里，她总是一位能让学生永远信赖的人，总能让学生视她为朋友。她就像学生通往成功路上的一盏明灯，为学生们指点方向。当学生考试成绩不理想时，她从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：如果他们想成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。她殷切关注每个学生，哪怕是微不足道的进步，也要让学生明白她已看到了他们的努力和成绩。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们相信自己、超越自己。她总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。她的课堂总是那么受学生喜爱，教学是一种责任，学习是一种快乐。她不仅提高了学生成绩，更激发学生的学习兴趣，帮助学生养成了良好的

学习习惯，就像她给学生一把通向知识海洋的金钥匙，引领学生经历的每个问题和每个发现，教会他们用自己的头脑大胆地去探索、去寻找和发现知识海洋中智慧的宝藏。我的一位金明中学初二学生，酷爱篮球，刚开始来今越学习的时候，英语成绩很差，分数总是徘徊在30分左右，已经失去了学习英语的信心，他自己也很苦恼。王芳老师在深入了解学生以后，先唤醒学生上进心，再向学生传授她的英语学习秘籍，让学生每天进步一小步，十天进步一大步。经过一个暑假的补习，学生不但英语成绩提高了40多分，而且其他没有在今越补习的功课成绩也有明显进步，学生还养成了良好的学习习惯，树立起了强烈的自信心和进取心。学生的家长积极要求扩课和续费。

一抹春风

“春风多可太忙生，长共花边柳外行；与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴。”王芳老师不就像诗中所描述的大自然里的一抹春风：温暖、柔和、忙碌。

王芳老师在同事的眼中，总是脸上挂满羞涩和灿烂的笑容，为人处世总是和蔼谦和。如果你有难处，不管是不是她分内的事，总会为你伸出援助之手。如果不能帮你解决，总是帮你出谋划策。

王芳老师在同事的眼中，她的英语水平无人匹敌，听说读写样样精通，就像一位纵横英语讲坛的骑士，她的字典里没有impossible 。强将手下无弱兵，通过你辅导过的学生，一切皆有可能。今天我的一位学生欣喜给我报告说，经过你的指点，他拿到了25中英语大赛的一等奖。再次把学生生命中最灿烂的自信点燃了。

王芳老师在同事的眼中，你总是孜孜不倦，每天早来晚归，每天都是最后一个离开的今越，每天都能看到你忙碌的身影——不停和家长学生电话沟通排课；忙里偷闲和学生交流学习心得；在课堂上用你渊博的学识带领学生飞跃知识的大海，领悟成功的喜悦。

学生

想为你懂事 想为你长大

想为自己的每个梦想去奔跑

想为你努力 想为你荣光

学生眼里你最美

学生心中你最好

成功有你入怀抱

学习有你变快乐

谨以此文章向今越教育最美的老师——王芳老师致敬

（建议在发表文章时，配发一张王芳老师辅导学生时的照片）

我心中最美的老师

学生眼里你最美

学生心中你最好

爱听你的课

爱看你的笑

有了你，学生不再徘徊在失败街口

有了你，学生展翅翱翔知识的苍穹

——题记

每次紧张的晚班结束，当我静静地走过教研老师办公室时，总能看见心中最敬佩的、心中最美的老师——王芳老师还在忙碌的身影。 一盏明灯

王芳老师在我眼里，她总是一位能让学生永远信赖的人，总能让学生视她为朋友。她就像学生通往成功路上的一盏明灯，为学生们指点方向。当学生考试成绩不理想时，她从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：如果他们想成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。她殷切关注每个学生，哪怕是微不足道的进步，也要让学生明白她已看到了他们的努力和成绩。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们相信自己、超越自己。她总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。她的课堂总是那么受学生喜爱，教学是一种责任，学习是一种快乐。她不仅提高了学生成绩，更激发学生的学习兴趣，帮助学生养成了良好的

学习习惯，就像她给学生一把通向知识海洋的金钥匙，引领学生经历的每个问题和每个发现，教会他们用自己的头脑大胆地去探索、去寻找和发现知识海洋中智慧的宝藏。我的一位金明中学初二学生，酷爱篮球，刚开始来今越学习的时候，英语成绩很差，分数总是徘徊在30分左右，已经失去了学习英语的信心，他自己也很苦恼。王芳老师在深入了解学生以后，先唤醒学生上进心，再向学生传授她的英语学习秘籍，让学生每天进步一小步，十天进步一大步。经过一个暑假的补习，学生不但英语成绩提高了40多分，而且其他没有在今越补习的功课成绩也有明显进步，学生还养成了良好的学习习惯，树立起了强烈的自信心和进取心。学生的家长积极要求扩课和续费。

一抹春风

“春风多可太忙生，长共花边柳外行；与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴。”王芳老师不就像诗中所描述的大自然里的一抹春风：温暖、柔和、忙碌。

王芳老师在同事的眼中，总是脸上挂满羞涩和灿烂的笑容，为人处世总是和蔼谦和。如果你有难处，不管是不是她分内的事，总会为你伸出援助之手。如果不能帮你解决，总是帮你出谋划策。

王芳老师在同事的眼中，她的英语水平无人匹敌，听说读写样样精通，就像一位纵横英语讲坛的骑士，她的字典里没有impossible 。强将手下无弱兵，通过你辅导过的学生，一切皆有可能。今天我的一位学生欣喜给我报告说，经过你的指点，他拿到了25中英语大赛的一等奖。再次把学生生命中最灿烂的自信点燃了。

王芳老师在同事的眼中，你总是孜孜不倦，每天早来晚归，每天都是最后一个离开的今越，每天都能看到你忙碌的身影——不停和家长学生电话沟通排课；忙里偷闲和学生交流学习心得；在课堂上用你渊博的学识带领学生飞跃知识的大海，领悟成功的喜悦。

学生

想为你懂事 想为你长大

想为自己的每个梦想去奔跑

想为你努力 想为你荣光

学生眼里你最美

学生心中你最好

成功有你入怀抱

学习有你变快乐

谨以此文章向今越教育最美的老师——王芳老师致敬

（建议在发表文章时，配发一张王芳老师辅导学生时的照片）

我心中的最美教师

美，不同的人有着不同的解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；也有人认为丰富的感情内涵让人感觉美，的确它也能让人感觉美„„这些美让人觉得赏心悦日，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？

在我的身边有这样一位平平淡淡的女教师，她四十岁了，没有婀娜多姿的身材，没有令人颂扬的的事迹，没有可歌可泣的壮举，但她却是我心中最美的老师。

她是高中级部主任，两肩挑着数不清的工作和责任，同时还要给几个班代课。常听她说孩子们的进步是对她最好的回报。她每天要批改很多作业，但是，每次作业、每份试卷她都认真的批完。常听她说睡觉的，不听课的孩子都是聪明的孩子，只是他们现在还不爱学习。他从不批评我们，总是鼓励我们。常看到她认真的辅导那些功课落后的学生，她一直关心着他们，也关心着我们每一个人。在她心目中没有批评只有鼓励。这就是我心目中最美教师——刘俊敏老师。

我时常想，什么样的教师才是最美的？然而刘老师用她的责任心诠释了美这个字，刘老师用她的爱心传递了美这个字，刘老师用她的耐心塑造了美这个字„„

她坚持每天清晨督促孩子们读书，哪怕是寒风刺骨的冬日清晨她也从未停歇，因为她知道早晨背书的效率最高；她坚持上完每一节课，哪怕身体再不舒服她也要坚持，因为她知道不能落下我们的课程进度；她坚持认真地批完每一本作业本，哪怕眼睛吃不消她也不肯停歇，因为她知道不能放弃任何一个孩子„„

此刻，我只想说：“老师，您辛苦了，我们都爱您！”

我心中的最美教师

美，不同的人有着不同的解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；也有人认为丰富的感情内涵让人感觉美，的确它也能让人感觉美„„这些美让人觉得赏心悦日，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？

在我的身边有这样一位平平淡淡的女教师，她四十岁了，没有婀娜多姿的身材，没有令人颂扬的的事迹，没有可歌可泣的壮举，但她却是我心中最美的老师。

她是高中级部主任，两肩挑着数不清的工作和责任，同时还要给几个班代课。常听她说孩子们的进步是对她最好的回报。她每天要批改很多作业，但是，每次作业、每份试卷她都认真的批完。常听她说睡觉的，不听课的孩子都是聪明的孩子，只是他们现在还不爱学习。他从不批评我们，总是鼓励我们。常看到她认真的辅导那些功课落后的学生，她一直关心着他们，也关心着我们每一个人。在她心目中没有批评只有鼓励。这就是我心目中最美教师——刘俊敏老师。

我时常想，什么样的教师才是最美的？然而刘老师用她的责任心诠释了美这个字，刘老师用她的爱心传递了美这个字，刘老师用她的耐心塑造了美这个字„„

她坚持每天清晨督促孩子们读书，哪怕是寒风刺骨的冬日清晨她也从未停歇，因为她知道早晨背书的效率最高；她坚持上完每一节课，哪怕身体再不舒服她也要坚持，因为她知道不能落下我们的课程进度；她坚持认真地批完每一本作业本，哪怕眼睛吃不消她也不肯停歇，因为她知道不能放弃任何一个孩子„„

此刻，我只想说：“老师，您辛苦了，我们都爱您！”

我心中最美的老师/r/n

金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。/r/n

辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。/r/n

在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱; 她知识渊博，幽默风趣; 她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。/r/n

记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信! ”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀„„老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利; 那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。/r/n

一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐!/r/n

【相关文章】我心中的最美老师/r/n

——朴实的人、无私的爱/r/n

美，不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美; 有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美; 有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美„„这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的?/r/n

在我的身边有这样一位美丽的老师，她50几岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。/r/n

她的身体并不好，常听他说，批改试卷觉得很吃力，但是，每份试卷都认真的批完; 常听他说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到她认真的辅导他们; 常听他说，不想讲了，但是一上课她便快步地走进教室„„这就是我身边的最美教师柴玉玲老师。/r/n 我时常想，怎样的老师才是最美的。衢江四小的最美老师用她们的责任心诠释了美这个字; 黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。柴老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字„„/r/n

她坚持每天请清晨督促孩子们读书，哪怕是寒冷的冬天，因为她知道这时候的效率最高; 她坚持认真上完每一节课，哪怕身体又不舒服，因为她知道不能拉下学习进度; 她坚持批完每本作业本，哪怕眼睛吃不消，因为她知道不能放弃任何一个孩子„„/r/n

“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱

心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边，这样平平凡凡，持之以恒的最美教师数不胜数。/r/n

同为老师，我该向柴老师学什么? 就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。/r/n

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，柴老师用行动诠释了此话的内涵。我将以她为榜样，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友; 大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师。

我心中最美的老师/r/n

金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。/r/n

辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。/r/n

在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱; 她知识渊博，幽默风趣; 她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。/r/n

记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信! ”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀„„老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利; 那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。/r/n

一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐!/r/n

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美，不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美; 有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美; 有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美„„这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的?/r/n

在我的身边有这样一位美丽的老师，她50几岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。/r/n

她的身体并不好，常听他说，批改试卷觉得很吃力，但是，每份试卷都认真的批完; 常听他说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到她认真的辅导他们; 常听他说，不想讲了，但是一上课她便快步地走进教室„„这就是我身边的最美教师柴玉玲老师。/r/n 我时常想，怎样的老师才是最美的。衢江四小的最美老师用她们的责任心诠释了美这个字; 黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。柴老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字„„/r/n

她坚持每天请清晨督促孩子们读书，哪怕是寒冷的冬天，因为她知道这时候的效率最高; 她坚持认真上完每一节课，哪怕身体又不舒服，因为她知道不能拉下学习进度; 她坚持批完每本作业本，哪怕眼睛吃不消，因为她知道不能放弃任何一个孩子„„/r/n

“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱

心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边，这样平平凡凡，持之以恒的最美教师数不胜数。/r/n

同为老师，我该向柴老师学什么? 就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。/r/n

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，柴老师用行动诠释了此话的内涵。我将以她为榜样，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友; 大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师。

小编导语：在你的心中，谁是最美的人，在你的心中最美的老师是哪一个？在你的心中，你最喜欢的老师是谁？今天写一写最美的老师，更多有关于老师的作文尽在百度攻略。

自从我们出生的那一刻起在我们的一生中注定会经历四个阶段小学初中高中大学在这期间我们将会遇到很多老师，但是我们的启蒙老师永远只有一位那就是我们的父母是他们教会我们说第一个字，说第一句话父母可以说是我们的的一位老师，我清楚的记得我会背的第一首诗是骆宾王的《咏鹅》说出的第一个字是爸爸，所以在我心中父母是最美得老师。

随着我渐渐的长大，也懂事了，记得有一次妈妈问我长大了想做什么？我毫不犹豫的回答我想当一名警察，我很羡慕他们身上的制服，妈妈和我说小时候最想当一名老师妈妈也像着这个理想去努力但是以为家里的原因高中没读完就工作了。因此妈妈是这是他一生的遗憾。

记得那时我刚上小学家里离学校很远妈妈每天接我上学放学一位我身体不好妈妈辞去了工作在家照顾我，辅导我学习，记得有一次我在做数学作业妈妈检查了一遍但是又很多错题妈妈把错题给我讲了一遍后用橡皮擦掉后让我自己在做一遍但是还是做错于是妈妈打了我然后罚站让我自己好好想该怎么做但是我却在一旁偷偷落泪打在儿身痛在娘心自从这次我才真正理解这句话，后来我上了初中之后妈妈就再也没打过我因为哟的题妈妈也不会了于是妈妈便开始做我精神上的老师，教我为人处事的方法，有一句话妈妈和老师都说过那就是“先成人才能成才”这句话将会一直埋藏在我的心底永远不忘。

在学校在家父母老师都会教我们一些做人道理，在我晓小时候妈妈最讨厌说脏话有一次我回家随口就说了一句脏话于是妈妈就让我自己想办法惩罚自己我也认识到了自己的错误于是便那起钳子去掐自己，从此之后我便在也不说脏话。

是啊父母有的时候有些严厉但是随着我们渐渐长大也能理解父母的良苦用心，那个父母不忘子成龙望女成凤呢？

我们一生中会遇到许多老师，只有这位老师才会对你永无止境的付出却不图回报至到生命的结束，这位老师可能有些严厉但是他却锻炼出我们坚强的品质，可能这位老师也有他不会的但是他却教会了我们不求甚解。这位老师不但教会了我们知识，更多的是教会我们做人的道理“先成人才能成人”一个人不一定要有满腹经纶，饱读诗书但是一个人一定要有好的德行这样才是一个堂堂正正的人，先成才在成人这句话将会引导我一直走下去

小编导语：在你的心中，谁是最美的人，在你的心中最美的老师是哪一个？在你的心中，你最喜欢的老师是谁？今天写一写最美的老师，更多有关于老师的作文尽在百度攻略。

自从我们出生的那一刻起在我们的一生中注定会经历四个阶段小学初中高中大学在这期间我们将会遇到很多老师，但是我们的启蒙老师永远只有一位那就是我们的父母是他们教会我们说第一个字，说第一句话父母可以说是我们的的一位老师，我清楚的记得我会背的第一首诗是骆宾王的《咏鹅》说出的第一个字是爸爸，所以在我心中父母是最美得老师。

随着我渐渐的长大，也懂事了，记得有一次妈妈问我长大了想做什么？我毫不犹豫的回答我想当一名警察，我很羡慕他们身上的制服，妈妈和我说小时候最想当一名老师妈妈也像着这个理想去努力但是以为家里的原因高中没读完就工作了。因此妈妈是这是他一生的遗憾。

记得那时我刚上小学家里离学校很远妈妈每天接我上学放学一位我身体不好妈妈辞去了工作在家照顾我，辅导我学习，记得有一次我在做数学作业妈妈检查了一遍但是又很多错题妈妈把错题给我讲了一遍后用橡皮擦掉后让我自己在做一遍但是还是做错于是妈妈打了我然后罚站让我自己好好想该怎么做但是我却在一旁偷偷落泪打在儿身痛在娘心自从这次我才真正理解这句话，后来我上了初中之后妈妈就再也没打过我因为哟的题妈妈也不会了于是妈妈便开始做我精神上的老师，教我为人处事的方法，有一句话妈妈和老师都说过那就是“先成人才能成才”这句话将会一直埋藏在我的心底永远不忘。

在学校在家父母老师都会教我们一些做人道理，在我晓小时候妈妈最讨厌说脏话有一次我回家随口就说了一句脏话于是妈妈就让我自己想办法惩罚自己我也认识到了自己的错误于是便那起钳子去掐自己，从此之后我便在也不说脏话。

是啊父母有的时候有些严厉但是随着我们渐渐长大也能理解父母的良苦用心，那个父母不忘子成龙望女成凤呢？

我们一生中会遇到许多老师，只有这位老师才会对你永无止境的付出却不图回报至到生命的结束，这位老师可能有些严厉但是他却锻炼出我们坚强的品质，可能这位老师也有他不会的但是他却教会了我们不求甚解。这位老师不但教会了我们知识，更多的是教会我们做人的道理“先成人才能成人”一个人不一定要有满腹经纶，饱读诗书但是一个人一定要有好的德行这样才是一个堂堂正正的人，先成才在成人这句话将会引导我一直走下去

覃塘小学

五（２）班　贾晓俞

我心中最美的老师其实有很多，但最美的老师是韦海明老师，她有一头乌黑的长头发，一双明亮的眼睛，一张嘴说起话来美美动听。

记得有一次，那是一个雷雨交加的下午，同学们都走，只剩下我一个人在教室里。那是，我感到很不舒服，就走去老师办公室里。敲开门，我看见老师还在批改我们的作业，我上气不接下气的说：“老师，我不舒服。”老师听到了，走过来，摸了摸我的额头，说：“哎呀，怎么着么烫啊？”急急忙忙找来了一辆自行车，把我抱上去，赶往医院。

一路上，刮风下雨，老师怕我着凉，就把身上的衣服拿给我穿，所以才一直在打哈欠。

骑到了半路，我不好意思的对老师说：老师不用去了，休息一会儿就好了，不用这么麻烦的。”老师却说：“不行，你是我的学生，我是你的老师，做老师的怎么可能不理你呢？所以，我要对你负责。”

到了医院，老师把我带到座椅上，自己却去帮我排队挂号，打针。这时，我感觉到您把我是做您的女儿一样，把我送回家，谢谢您老师。

老师，您这种乐于助人的精神，我会继续帮您发扬光大。

覃塘小学

五（２）班　贾晓俞

我心中最美的老师其实有很多，但最美的老师是韦海明老师，她有一头乌黑的长头发，一双明亮的眼睛，一张嘴说起话来美美动听。

记得有一次，那是一个雷雨交加的下午，同学们都走，只剩下我一个人在教室里。那是，我感到很不舒服，就走去老师办公室里。敲开门，我看见老师还在批改我们的作业，我上气不接下气的说：“老师，我不舒服。”老师听到了，走过来，摸了摸我的额头，说：“哎呀，怎么着么烫啊？”急急忙忙找来了一辆自行车，把我抱上去，赶往医院。

一路上，刮风下雨，老师怕我着凉，就把身上的衣服拿给我穿，所以才一直在打哈欠。

骑到了半路，我不好意思的对老师说：老师不用去了，休息一会儿就好了，不用这么麻烦的。”老师却说：“不行，你是我的学生，我是你的老师，做老师的怎么可能不理你呢？所以，我要对你负责。”

到了医院，老师把我带到座椅上，自己却去帮我排队挂号，打针。这时，我感觉到您把我是做您的女儿一样，把我送回家，谢谢您老师。

老师，您这种乐于助人的精神，我会继续帮您发扬光大。

我心中最美教师

郑老师，一位优秀的老师，她，就是我心中最美的老师！ “美”不光外表美，还要心灵美。郑老师恰恰两点都符合。她长着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，乌黑乌黑的头发自然地披在肩上，可漂亮了！

她无微不至地照顾我们，把我们当成亲生儿女，掌上明珠。她不光关心自己班上的孩子，对别的班上的孩子也是一样的。记得有一次，她看到一群高年级的学生不顾一切地在楼梯上追逐、疯闹，担心他们摔倒或是撞到低年级的同学，就赶紧上前阻止。结果，危险是阻止了，可是她自己太着急而没有看到最后一级台阶，一脚踏空，整个人摔了下去。大家急忙把她抬向了医院„„

医生说她的情况要在家休养一个月才能康复，我们知道后都伤心极了。可是过了两天，我背着书包来到教室，往里一看：呀！郑老师已经来了！同学们都惊讶极了。原来，郑老师怕我们整天想着她的事，学习三心二意，所以，她放心不下就来了！下课了，她一瘸一拐地慢慢挪向办公室，好不容易才挪到自己的座位旁边，“坐下去”又成了她的一大难题。只见她用双手扶住桌子，右脚伸进桌子下面，慢慢地坐下去，接着，把受伤的左脚轻轻地伸进桌子下面。看着这一幕，我的心都要碎了，暗自下定决心：一定要好好学习！拥有这样一位好老师，我真幸福啊！她的心灵真美！

为了让我们的爸爸妈妈能及时地知道我们在学校各方面的情况，她每天都会把我们的详细情况发布到QQ 空间上面，也写了很多关于

学习方面的文章，牺牲了自己大量的业余时间，连自己女儿生病了都没有请过一天假„„

外表也美，心灵也美，她，就是我心中最美的老师！

三（1）班刘一岑

我心中最美教师

郑老师，一位优秀的老师，她，就是我心中最美的老师！ “美”不光外表美，还要心灵美。郑老师恰恰两点都符合。她长着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，乌黑乌黑的头发自然地披在肩上，可漂亮了！

她无微不至地照顾我们，把我们当成亲生儿女，掌上明珠。她不光关心自己班上的孩子，对别的班上的孩子也是一样的。记得有一次，她看到一群高年级的学生不顾一切地在楼梯上追逐、疯闹，担心他们摔倒或是撞到低年级的同学，就赶紧上前阻止。结果，危险是阻止了，可是她自己太着急而没有看到最后一级台阶，一脚踏空，整个人摔了下去。大家急忙把她抬向了医院„„

医生说她的情况要在家休养一个月才能康复，我们知道后都伤心极了。可是过了两天，我背着书包来到教室，往里一看：呀！郑老师已经来了！同学们都惊讶极了。原来，郑老师怕我们整天想着她的事，学习三心二意，所以，她放心不下就来了！下课了，她一瘸一拐地慢慢挪向办公室，好不容易才挪到自己的座位旁边，“坐下去”又成了她的一大难题。只见她用双手扶住桌子，右脚伸进桌子下面，慢慢地坐下去，接着，把受伤的左脚轻轻地伸进桌子下面。看着这一幕，我的心都要碎了，暗自下定决心：一定要好好学习！拥有这样一位好老师，我真幸福啊！她的心灵真美！

为了让我们的爸爸妈妈能及时地知道我们在学校各方面的情况，她每天都会把我们的详细情况发布到QQ 空间上面，也写了很多关于

学习方面的文章，牺牲了自己大量的业余时间，连自己女儿生病了都没有请过一天假„„

外表也美，心灵也美，她，就是我心中最美的老师！

三（1）班刘一岑

老师，总在角落中默默挥洒汗水的老师，似乎那么微不足道。在同学们酣酣入睡时，老师却在办公室那微弱的灯光下默默地办公。是的，这就是我们的老师，心中最美的回忆……

还记得小学时老师曾对我说过一句话：“人生坎坎坷坷，不经历风雨怎能见彩虹？”这句话令我至今都无法体会老师的用意，虽说我能勉强理解，可这句深奥无比的话令我不会忘记那位老师的无微不至的关心，那是最美好的……

老师对我无微不至的关怀，我能体会到。老师的爱是深沉伟大的，是大公无私的。可至今我离开了我亲爱的老师，已不能和老师在一起，哪怕是一句简单的问候。最后的挽留，却还是分别了。

心贴心的交流一页页翻阅多难过，老师离开了我；是什么

坠落

、升空

，又想起您的丝丝关怀。本来暖色的梦变成了冰凉的枷锁，即使时光倒流我们又能抓得住什么？最后还是分别罢了。

黄昏骤雨过后

，在濛濛的水边

，有蓝色的蝴蝶

，在画翩翩的弧线

……

没有什么能掩饰对老师的怀念，这回忆。最美……会永存心底……

学习就像一场旅途，老师就像你的同伴，情绪在一点一点沉淀

。松开了老师的手

，不能体会一个人的旅途多寂寞。

虽然离开了老师，但我一定不会忘记我的老师，那沉淀在我脑中却永远不会邂逅的回忆……

老师，总在角落中默默挥洒汗水的老师，似乎那么微不足道。在同学们酣酣入睡时，老师却在办公室那微弱的灯光下默默地办公。是的，这就是我们的老师，心中最美的回忆……

还记得小学时老师曾对我说过一句话：“人生坎坎坷坷，不经历风雨怎能见彩虹？”这句话令我至今都无法体会老师的用意，虽说我能勉强理解，可这句深奥无比的话令我不会忘记那位老师的无微不至的关心，那是最美好的……

老师对我无微不至的关怀，我能体会到。老师的爱是深沉伟大的，是大公无私的。可至今我离开了我亲爱的老师，已不能和老师在一起，哪怕是一句简单的问候。最后的挽留，却还是分别了。

心贴心的交流一页页翻阅多难过，老师离开了我；是什么

坠落

、升空

，又想起您的丝丝关怀。本来暖色的梦变成了冰凉的枷锁，即使时光倒流我们又能抓得住什么？最后还是分别罢了。

黄昏骤雨过后

，在濛濛的水边

，有蓝色的蝴蝶

，在画翩翩的弧线

……

没有什么能掩饰对老师的怀念，这回忆。最美……会永存心底……

学习就像一场旅途，老师就像你的同伴，情绪在一点一点沉淀

。松开了老师的手

，不能体会一个人的旅途多寂寞。

虽然离开了老师，但我一定不会忘记我的老师，那沉淀在我脑中却永远不会邂逅的回忆……

在我心中你最美

七（6）班 孙逸飞

在我心中你最美

老师是火种，点燃了学生们的心灵之火；老师是一道石级，承受着学生，一步步踏实地向上攀登；老师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。在我的心目中就有这样一位好老师，他认真地教好我们每一堂课，教给我们做人的道理，是他那像春雨一般的爱滋润着我们。在我的心中，您最美。您就是我们的班主任，也是我们的数学老师——王老师。 记得我刚来到这个学校的时候，我对初中的一切都还那么陌生。是您带领着我们逐步走上前进的道路。在军训中，是您让我们班级有了凝聚力，让我们——这些刚刚升入初中，甚至连班级同学的名字都叫不上来的学生们，为了一个共同的目标，努力拼搏。我们顶着似火的烈日，笔直地站立在像蒸笼一般的大地上，忍受着太阳的烘烤。但我们无怨无悔，为的就是那象征胜利的“第一名”。

记得我们上第一节数学课时，我们就被王老师那风趣幽默的话语所吸引。王老师上课不像其它的老师一样严肃端正，您上课时，一句句生动而又形象的比喻，常常使我们哄堂大笑。您在幽默中传授知识，在知识的海洋里灌输了幽默，听您讲课我们总觉得时间过得太快，在短短的一节课中，我们就像海绵一样，吸收着知识。就这样，我们爱上了王老师的数学课，爱上了他那亲切的话语。

渐渐的，我们熟悉了作为中学生应做的事，我们努力学习，努力工作，在王老师的指导与帮助之下，出色地完成了一个个任务。但我仍是在盲目地学习，不知道该给自己定一个怎样的学习目标。就在我没有找到学习方向的时候，王老师来到了我身边，用无限的耐心引导我，把我当作朋友一样，和我交心，共同探讨学习。就这样，我在王老师的帮助下之下树立起一个个切实可行学习计划。渐渐的，我的学习成绩又进一步地提高。这时，王老师又给了我极大的帮助——把我推荐到华杯赛班。这让我离我的理想更接近一步。王老师还不断地鼓励我，一有不会做的题，王老师立刻耐心地给我讲解，直到我明白为止。 终于，在王老师的鼓励与帮助之下，我又找到了一个新的目标 ——成为班长！为了这个目标，我更加努力拼搏，接受重重考验，向着成功迈进。当我被选为班长的那一刻，我就知道，这不仅仅代表着荣誉，这更代表着责任和义务。有了这一光荣的称号，我更加严于律己，努力学习，认真地将老师布置的每一件事做到最好。王老师也看到了我工作的态度，放心地把一件件事交给我来完成，从而鼓励我，锻炼我„„终于，经过一件件小事磨炼，我变得更加有自信，能够真正得做到模范带头作用，带领全班同学团结一致，努力进取，成为一个充满希望，充满爱心的优秀班级。

王老师就是这样一个值得我们尊敬与爱戴的好老师，他像一个大哥哥一样，关心照顾着我们，我们在王老师的鼓励之下走向成功的彼岸。在我心中，您最美！

在我心中你最美

七（6）班 孙逸飞

在我心中你最美

老师是火种，点燃了学生们的心灵之火；老师是一道石级，承受着学生，一步步踏实地向上攀登；老师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。在我的心目中就有这样一位好老师，他认真地教好我们每一堂课，教给我们做人的道理，是他那像春雨一般的爱滋润着我们。在我的心中，您最美。您就是我们的班主任，也是我们的数学老师——王老师。 记得我刚来到这个学校的时候，我对初中的一切都还那么陌生。是您带领着我们逐步走上前进的道路。在军训中，是您让我们班级有了凝聚力，让我们——这些刚刚升入初中，甚至连班级同学的名字都叫不上来的学生们，为了一个共同的目标，努力拼搏。我们顶着似火的烈日，笔直地站立在像蒸笼一般的大地上，忍受着太阳的烘烤。但我们无怨无悔，为的就是那象征胜利的“第一名”。

记得我们上第一节数学课时，我们就被王老师那风趣幽默的话语所吸引。王老师上课不像其它的老师一样严肃端正，您上课时，一句句生动而又形象的比喻，常常使我们哄堂大笑。您在幽默中传授知识，在知识的海洋里灌输了幽默，听您讲课我们总觉得时间过得太快，在短短的一节课中，我们就像海绵一样，吸收着知识。就这样，我们爱上了王老师的数学课，爱上了他那亲切的话语。

渐渐的，我们熟悉了作为中学生应做的事，我们努力学习，努力工作，在王老师的指导与帮助之下，出色地完成了一个个任务。但我仍是在盲目地学习，不知道该给自己定一个怎样的学习目标。就在我没有找到学习方向的时候，王老师来到了我身边，用无限的耐心引导我，把我当作朋友一样，和我交心，共同探讨学习。就这样，我在王老师的帮助下之下树立起一个个切实可行学习计划。渐渐的，我的学习成绩又进一步地提高。这时，王老师又给了我极大的帮助——把我推荐到华杯赛班。这让我离我的理想更接近一步。王老师还不断地鼓励我，一有不会做的题，王老师立刻耐心地给我讲解，直到我明白为止。 终于，在王老师的鼓励与帮助之下，我又找到了一个新的目标 ——成为班长！为了这个目标，我更加努力拼搏，接受重重考验，向着成功迈进。当我被选为班长的那一刻，我就知道，这不仅仅代表着荣誉，这更代表着责任和义务。有了这一光荣的称号，我更加严于律己，努力学习，认真地将老师布置的每一件事做到最好。王老师也看到了我工作的态度，放心地把一件件事交给我来完成，从而鼓励我，锻炼我„„终于，经过一件件小事磨炼，我变得更加有自信，能够真正得做到模范带头作用，带领全班同学团结一致，努力进取，成为一个充满希望，充满爱心的优秀班级。

王老师就是这样一个值得我们尊敬与爱戴的好老师，他像一个大哥哥一样，关心照顾着我们，我们在王老师的鼓励之下走向成功的彼岸。在我心中，您最美！

我心中最美的老师

珠江路小学四年六班 王灿

当我们迷路时，有人给我们指引方向；当我们心中充满乌云时，有人为我们拨云见日；当我们进步时，有人为我们鼓掌喝彩。这个人就是我的班主任孙老师——我心中最美的老师。

三年级上学期，孙老师成为了我们的班主任。清楚的记得，孙老师刚走进教室的情景：我们在追逐打闹，地上的扫除用具横七竖八，课桌上的课本随意摆放。孙老师皱起了眉头，我们有些害怕，以为老师会大发雷霆，可恰恰相反，只见孙老师弯下腰，拿起笤帚亲自整理扫除用具，此时的我们，也自觉的回到了自己的座位，教室恢复了平静。面对我们这些不懂事又有点散漫的孩子，开学初期，孙老师并没有急着上课，她先从班级管理抓起，课堂上要求我们坐直，认真听讲；课下让我们注意安全，尽情玩耍；亲自教我们打扫卫生，让我们自己管理班级，做班级的主人。一段时间后，班级课堂上活而不乱，教室干净整洁，同学们团结友爱，孙老师脸上露出了美丽笑容。渐渐地，孙老师走进了我们的生活，也走进了我们的心里。

我们也有让老师不满意的时候。一次考试后，孙老师拿着我们的试卷，严肃的说：“孩子们，咱们先不说成绩，看看咱们的卷面，字迹潦草，这怎么行？”于是老师开始让我们练字。她耐心的示范，给我们讲字的间架结构，要我们注意观察。老师经常利用课余时间，让我们临摹，当我们每写出一个漂亮字时，孙老师都为我们竖起大拇指，我们更有信心了。这样，一年下来，同学们的字变得越来越好了。

都说清晨的路上老师行的最早，三尺讲台上老师最风流。看，孙老师站在讲台上，挥洒自如，多难的问题经过老师的点拨都能迎刃而解。每堂课孙老师都能想出办法，调动我们的积极性，带领我们透过语言文字，赏美文，悟真情，让我们体会学习的乐趣。记得有一天，孙老师发烧了，带病上了五节课，每说一句话，都很困难，额头渗出了汗珠，即使这样孙老师也没因为生病而影响课堂气氛。我们看在眼里，疼在心上。我们让老师休息，可她依然坚持，我们无能为力，只能为老师递上一杯热水，只能用认真听讲，努力学习来回报老师。上学期期末考试，我们班总成绩名列年级组第一名，这是我们送给老师最好的礼物。

孙老师引领我们走进知识的世界，同时也教育我们如何做人。每天早晨孙老师同我们一起值日，教我们要尽职尽责；每天中午休息，孙老师都会利用班级的多媒体放一些小故事，让我们从中学知明理；孙老师一向说到做到，她的言传身教，让我们懂得了言必行，行必果。她还有一双慧眼，能洞察出每个学生的心思，你还没来得及做错，就被老师发现了，做到了防患未然。

孙老师的形是美的，神亦是美的。孙老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。您是我心中最美的老师！

我心中最美的老师

珠江路小学四年六班 王灿

当我们迷路时，有人给我们指引方向；当我们心中充满乌云时，有人为我们拨云见日；当我们进步时，有人为我们鼓掌喝彩。这个人就是我的班主任孙老师——我心中最美的老师。

三年级上学期，孙老师成为了我们的班主任。清楚的记得，孙老师刚走进教室的情景：我们在追逐打闹，地上的扫除用具横七竖八，课桌上的课本随意摆放。孙老师皱起了眉头，我们有些害怕，以为老师会大发雷霆，可恰恰相反，只见孙老师弯下腰，拿起笤帚亲自整理扫除用具，此时的我们，也自觉的回到了自己的座位，教室恢复了平静。面对我们这些不懂事又有点散漫的孩子，开学初期，孙老师并没有急着上课，她先从班级管理抓起，课堂上要求我们坐直，认真听讲；课下让我们注意安全，尽情玩耍；亲自教我们打扫卫生，让我们自己管理班级，做班级的主人。一段时间后，班级课堂上活而不乱，教室干净整洁，同学们团结友爱，孙老师脸上露出了美丽笑容。渐渐地，孙老师走进了我们的生活，也走进了我们的心里。

我们也有让老师不满意的时候。一次考试后，孙老师拿着我们的试卷，严肃的说：“孩子们，咱们先不说成绩，看看咱们的卷面，字迹潦草，这怎么行？”于是老师开始让我们练字。她耐心的示范，给我们讲字的间架结构，要我们注意观察。老师经常利用课余时间，让我们临摹，当我们每写出一个漂亮字时，孙老师都为我们竖起大拇指，我们更有信心了。这样，一年下来，同学们的字变得越来越好了。

都说清晨的路上老师行的最早，三尺讲台上老师最风流。看，孙老师站在讲台上，挥洒自如，多难的问题经过老师的点拨都能迎刃而解。每堂课孙老师都能想出办法，调动我们的积极性，带领我们透过语言文字，赏美文，悟真情，让我们体会学习的乐趣。记得有一天，孙老师发烧了，带病上了五节课，每说一句话，都很困难，额头渗出了汗珠，即使这样孙老师也没因为生病而影响课堂气氛。我们看在眼里，疼在心上。我们让老师休息，可她依然坚持，我们无能为力，只能为老师递上一杯热水，只能用认真听讲，努力学习来回报老师。上学期期末考试，我们班总成绩名列年级组第一名，这是我们送给老师最好的礼物。

孙老师引领我们走进知识的世界，同时也教育我们如何做人。每天早晨孙老师同我们一起值日，教我们要尽职尽责；每天中午休息，孙老师都会利用班级的多媒体放一些小故事，让我们从中学知明理；孙老师一向说到做到，她的言传身教，让我们懂得了言必行，行必果。她还有一双慧眼，能洞察出每个学生的心思，你还没来得及做错，就被老师发现了，做到了防患未然。

孙老师的形是美的，神亦是美的。孙老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。您是我心中最美的老师！