学习跆拳道的心得

我练习跆拳道已经有两年了, 在这两年里, 我为跆拳道流

汗, 流泪, 悲伤., 欢 喜都有 ，总之一句话, 在练习跆拳道的过程中让我体会和感悟到了很多很多的东西. 在道馆 里, 我们不但学习跆拳道的技法, 也学习跆拳道的文化和修养. 最初练跆拳道，只是出自好奇，渐渐地我对它产生了浓厚的兴趣，并且从中学到了很多 东西。跆拳道不但能强身健 体，还格外注重礼仪，谦让友好的态度，虚心好学的作风，这些都是练习跆拳道时所必须 遵循的。技巧及控制力是跆拳道学习者必须具备的基本素质，而且跆拳道还可以培养毅力 及爆发力。要学习好跆拳道需要有很好的柔韧性，我们必须坚持柔韧性练习。拉韧带可以说是一件很痛苦的事情，在开始拉韧带时，腿觉 得酸痛，不过经过习久而久之就逐渐好了。其实无论做任何事都一样，都要多一份坚持 才行。

虽然，学跆拳道很累。但我想：学跆拳道的目的是为了锻炼身体，再苦再累也要坚持， 我才坚持下来了。学跆拳道其实挺好的，打一下拳，跑一会儿步，还可以聊聊天，不知 多好玩呢。虽然有时非常累，但我心里还是觉得学习跆拳道真是好极了！通过学习跆拳 道，我发现我学到了、知道了、懂得了好多东西。它增强了我的体质，磨炼了我的意志 ，升华了我的灵魂，净化了我的心灵，我相信

它将会使我受益终身。接下来的 跆拳道学习，我一定要努力的、虚心的接受跆拳道教学，以实现人身境界的进一步升华！

学习跆拳道，还格外注重礼仪，通过用行礼的方式向长辈、教练、老师、队友鞠躬施礼，使跆拳道 练习者养成发自内心的行礼习惯，以养成恭敬谦虚、友好忍让的态度和互相学习的作风， 并培养其坚韧不拔的意识品质，所以，我一定要坚持练习跆拳道。

学习跆拳道的心得

我练习跆拳道已经有两年了, 在这两年里, 我为跆拳道流

汗, 流泪, 悲伤., 欢 喜都有 ，总之一句话, 在练习跆拳道的过程中让我体会和感悟到了很多很多的东西. 在道馆 里, 我们不但学习跆拳道的技法, 也学习跆拳道的文化和修养. 最初练跆拳道，只是出自好奇，渐渐地我对它产生了浓厚的兴趣，并且从中学到了很多 东西。跆拳道不但能强身健 体，还格外注重礼仪，谦让友好的态度，虚心好学的作风，这些都是练习跆拳道时所必须 遵循的。技巧及控制力是跆拳道学习者必须具备的基本素质，而且跆拳道还可以培养毅力 及爆发力。要学习好跆拳道需要有很好的柔韧性，我们必须坚持柔韧性练习。拉韧带可以说是一件很痛苦的事情，在开始拉韧带时，腿觉 得酸痛，不过经过习久而久之就逐渐好了。其实无论做任何事都一样，都要多一份坚持 才行。

虽然，学跆拳道很累。但我想：学跆拳道的目的是为了锻炼身体，再苦再累也要坚持， 我才坚持下来了。学跆拳道其实挺好的，打一下拳，跑一会儿步，还可以聊聊天，不知 多好玩呢。虽然有时非常累，但我心里还是觉得学习跆拳道真是好极了！通过学习跆拳 道，我发现我学到了、知道了、懂得了好多东西。它增强了我的体质，磨炼了我的意志 ，升华了我的灵魂，净化了我的心灵，我相信

它将会使我受益终身。接下来的 跆拳道学习，我一定要努力的、虚心的接受跆拳道教学，以实现人身境界的进一步升华！

学习跆拳道，还格外注重礼仪，通过用行礼的方式向长辈、教练、老师、队友鞠躬施礼，使跆拳道 练习者养成发自内心的行礼习惯，以养成恭敬谦虚、友好忍让的态度和互相学习的作风， 并培养其坚韧不拔的意识品质，所以，我一定要坚持练习跆拳道。

跆拳道课后感想

以前只知道跆拳道源自朝鲜，其他方面知之甚少。这学期，是出于好奇的原因吧，选择了跆拳道这门体育课。

跆拳道（TAEKWONDO ）是朝鲜半岛非常流行的一项格斗术，以其腾空、旋踢脚法儿闻名。跆拳道这个名称来源于韩语中的“跆”（指用脚踢打），“拳”（用拳击打），“道”（指格斗的艺术）。跆拳道以腿为主，以手为辅，攻击方法中起主导地位的是腿法。

跆拳道不仅是一种具有高度攻击力的技击术，而且也是一门精巧的形体艺术和健身方法。技巧和控制力是学习跆拳道必须具备的基本素质，精神与气质则是每个跆拳道选手所必修炼的。

跆拳道“道礼”的要求是：先立正站立，再上身前倾30度，头低45度，目视地面行鞠躬礼。

“以礼开始以礼终”，是跆拳道武士精神的中心思想。训练、比赛的开始和结束，都有严格的礼节仪式：练习者进入道场时，首先向国旗和老师敬跆拳道鞠躬礼，表示对祖国的热爱和对师长的尊敬。配合练习或比赛开始前，双方应互相敬礼，练习后或比赛结束后，再次相互敬礼，以示友好和互相尊重、谦让。在比赛中受到裁判处罚, 也要行道礼表示服从。比赛结束要向对方教练敬礼表示尊重。

尽管课时不多，但通过老师的认真讲解，以及课下的学习了解，我对跆拳道这种格斗术有了更深层次的认识，也深深敬畏这种“礼”的精神。

跆拳道在中国盛行的原因

跆拳道起源于古朝鲜，深受朝鲜人民的喜爱。但是在20世纪初，由于日本侵占朝鲜半岛，并建立殖民政府，禁止所有形式的朝鲜本土文化活动。在此期间，许多韩国人背井离乡，远赴他国谋生，这样，跆拳道技术传播到亚洲一些国家。

1992年，中国跆拳道筹备小组成立，这标志着我国跆拳道运动的正式开始。如今，跆拳道这种搏击技术在中国非常盛行。在城市的商业地带，各式规模的跆拳道馆赫然可见，广告宣传轮番上阵，一些健身房也纷纷加入这一行列，开设了跆拳道培训班。学习跆拳道成为了年青一代的时尚。与之形成鲜明对比的是，我们的国粹“武术”的推广却日渐甚微，甚至逐渐淡出人们的视野。

我想这种情况的出现，对我国的文化传承非常不利。中国武术的传承仅仅靠竞技化是不够的, 应该向产业化、科学化、大众化、多元化的方向发展, 而中国武术传承的产业化、科学化、大众化、多元化离不开中国武术的市场化。在这一点上，我们做的远不如韩国。在武术市场化的过程中，我们应该借鉴韩国跆拳道在我国市场化发展的成功经验：明确的宣传定位、文化象征定位、传承主体的定位、运动功能定位、需求定位；以及集中管理、连锁培训、自主经营的良好的经济运作模式。当然，跆拳道那种强调礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈的精神也是它深受欢迎的原因。

在学习跆拳道的同时，我还学习了太极拳。我依旧认为我们自己的武术文化一点都不逊色，所以我们就更应该努力推广我们的传统。

跆拳道课后感想

以前只知道跆拳道源自朝鲜，其他方面知之甚少。这学期，是出于好奇的原因吧，选择了跆拳道这门体育课。

跆拳道（TAEKWONDO ）是朝鲜半岛非常流行的一项格斗术，以其腾空、旋踢脚法儿闻名。跆拳道这个名称来源于韩语中的“跆”（指用脚踢打），“拳”（用拳击打），“道”（指格斗的艺术）。跆拳道以腿为主，以手为辅，攻击方法中起主导地位的是腿法。

跆拳道不仅是一种具有高度攻击力的技击术，而且也是一门精巧的形体艺术和健身方法。技巧和控制力是学习跆拳道必须具备的基本素质，精神与气质则是每个跆拳道选手所必修炼的。

跆拳道“道礼”的要求是：先立正站立，再上身前倾30度，头低45度，目视地面行鞠躬礼。

“以礼开始以礼终”，是跆拳道武士精神的中心思想。训练、比赛的开始和结束，都有严格的礼节仪式：练习者进入道场时，首先向国旗和老师敬跆拳道鞠躬礼，表示对祖国的热爱和对师长的尊敬。配合练习或比赛开始前，双方应互相敬礼，练习后或比赛结束后，再次相互敬礼，以示友好和互相尊重、谦让。在比赛中受到裁判处罚, 也要行道礼表示服从。比赛结束要向对方教练敬礼表示尊重。

尽管课时不多，但通过老师的认真讲解，以及课下的学习了解，我对跆拳道这种格斗术有了更深层次的认识，也深深敬畏这种“礼”的精神。

跆拳道在中国盛行的原因

跆拳道起源于古朝鲜，深受朝鲜人民的喜爱。但是在20世纪初，由于日本侵占朝鲜半岛，并建立殖民政府，禁止所有形式的朝鲜本土文化活动。在此期间，许多韩国人背井离乡，远赴他国谋生，这样，跆拳道技术传播到亚洲一些国家。

1992年，中国跆拳道筹备小组成立，这标志着我国跆拳道运动的正式开始。如今，跆拳道这种搏击技术在中国非常盛行。在城市的商业地带，各式规模的跆拳道馆赫然可见，广告宣传轮番上阵，一些健身房也纷纷加入这一行列，开设了跆拳道培训班。学习跆拳道成为了年青一代的时尚。与之形成鲜明对比的是，我们的国粹“武术”的推广却日渐甚微，甚至逐渐淡出人们的视野。

我想这种情况的出现，对我国的文化传承非常不利。中国武术的传承仅仅靠竞技化是不够的, 应该向产业化、科学化、大众化、多元化的方向发展, 而中国武术传承的产业化、科学化、大众化、多元化离不开中国武术的市场化。在这一点上，我们做的远不如韩国。在武术市场化的过程中，我们应该借鉴韩国跆拳道在我国市场化发展的成功经验：明确的宣传定位、文化象征定位、传承主体的定位、运动功能定位、需求定位；以及集中管理、连锁培训、自主经营的良好的经济运作模式。当然，跆拳道那种强调礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈的精神也是它深受欢迎的原因。

在学习跆拳道的同时，我还学习了太极拳。我依旧认为我们自己的武术文化一点都不逊色，所以我们就更应该努力推广我们的传统。

简单地说，跆拳道就是不用任何武道器，赤手空拳与敌手格斗保护自身的武术。说得更详细一些，跆拳道就是为了正当防卫，通过猛烈的精神和肉体训练，锻炼手，脚和身体的各个部位的方法与技术。跆拳道不仅注重威力和技术，而且强调严格的纪律，高超的技术和强健的精神教育，以培养正义感，刚毅性，果敢性的独特的武术。因此真正的跆拳道人根本不同于那些仅仅学到搏斗时用得上的极其有限的技术，以在比赛场上讨得观众欢心为满足的似是而非的跆拳道人。

可以说，这就是称跆拳道为护身艺术的道理之一，跆拳道不仅教给人们思考和生活的方法，而且培养人们的克制力和陶冶崇高的人格。所以不少人说它是近乎一种信仰的武术。

从字面上解释，跆拳道就是：跆，意味着用脚，踢，踏。拳，意味着用拳刺或破。道意味着古代圣贤铺平的路前进，也就是进行精神修养。总而言之，就是为了用空手赤足护身。把跳，踢，刺，挡，闪避等动作，敏捷而得当地适用于活动的目标，给以最大的打击的技术加精神修养的武道，确实，跆拳道使先天性体弱者，经过科学的锻炼，也具有击败强敌的力量和自信心。但如果运用不当，无异于使用凶器。因此，必须经常强调精神教育，不许滥用它。

跆拳道精神是礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈

跆拳道的影响力

跆拳道启示着生活方式和思考方法，特别是在高昂精神文明的同时培养正义的巨大力量。而且，它培养人们的高贵气质，提高人们的适应性，使学习跆拳道的人容易融入社会。

由于跆拳道的每个动作都是科学的和有明确目的的，所以优秀的师范能够使任何学员有信心掌握跆拳道。通过反复的练习培养忍耐力和克服任何困难的意志，通过练习掌握的技术和力量使学员产生在任何条件下任何时候都可以对付任何对手的自信心。

跆拳道的对打练习可以使学员更加谦虚，培养克制能力和勇气。而且可以提高机敏性和警惕性，同时可以测验动作的适应性和正确性。跆拳道的套路练习使基本动作更加柔韧，优雅达到最高境地。基本功的练习使学员的动作更加简洁明了，掌握其原则和方法。

跆拳道的练习潜意识地树立学员的人生观。在练习跆拳道的过程中，观察每个人的动作就可预知各自的技术水平。因此，学员之间将产生竞争心和学习热情，培养学员的积极向上，不断进取的精神。而且培养学员的助人为乐的精神，谦虚礼貌的行为和严谨的生活方式。通过有纪律的生活，不但容易融入社会，而且使学员向往优秀的师范，树立更高的人生目标。

学习跆拳道的过程，有机会和不同职业，不同年龄，不同性别，不同民族的人进行交流，增进友谊，学习不同的文化。而且，练习跆拳道可转换长时间在室内学习和工作的紧张气氛，振作精神，使人们能够重新集中精力学习和工作。

跆拳道教育的核心是使学员正确掌握把全身各部位作为武器的方法，以及为了防止乱用跆拳技术的精神教育。

跆拳道是集健体、自卫于一体的运动项目，我觉得它不仅能够增强人体素质，而且具有丰富的内涵。在我们平常训练中是以“礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈”为宗旨，宣扬一种互助、向上的团队协作精神，可以让我学到很多知识。跆拳道对于健康管理也有许多益处，练习跆拳道可以使身体变得轻盈敏捷。

简单地说，跆拳道就是不用任何武道器，赤手空拳与敌手格斗保护自身的武术。说得更详细一些，跆拳道就是为了正当防卫，通过猛烈的精神和肉体训练，锻炼手，脚和身体的各个部位的方法与技术。跆拳道不仅注重威力和技术，而且强调严格的纪律，高超的技术和强健的精神教育，以培养正义感，刚毅性，果敢性的独特的武术。因此真正的跆拳道人根本不同于那些仅仅学到搏斗时用得上的极其有限的技术，以在比赛场上讨得观众欢心为满足的似是而非的跆拳道人。

可以说，这就是称跆拳道为护身艺术的道理之一，跆拳道不仅教给人们思考和生活的方法，而且培养人们的克制力和陶冶崇高的人格。所以不少人说它是近乎一种信仰的武术。

从字面上解释，跆拳道就是：跆，意味着用脚，踢，踏。拳，意味着用拳刺或破。道意味着古代圣贤铺平的路前进，也就是进行精神修养。总而言之，就是为了用空手赤足护身。把跳，踢，刺，挡，闪避等动作，敏捷而得当地适用于活动的目标，给以最大的打击的技术加精神修养的武道，确实，跆拳道使先天性体弱者，经过科学的锻炼，也具有击败强敌的力量和自信心。但如果运用不当，无异于使用凶器。因此，必须经常强调精神教育，不许滥用它。

跆拳道精神是礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈

跆拳道的影响力

跆拳道启示着生活方式和思考方法，特别是在高昂精神文明的同时培养正义的巨大力量。而且，它培养人们的高贵气质，提高人们的适应性，使学习跆拳道的人容易融入社会。

由于跆拳道的每个动作都是科学的和有明确目的的，所以优秀的师范能够使任何学员有信心掌握跆拳道。通过反复的练习培养忍耐力和克服任何困难的意志，通过练习掌握的技术和力量使学员产生在任何条件下任何时候都可以对付任何对手的自信心。

跆拳道的对打练习可以使学员更加谦虚，培养克制能力和勇气。而且可以提高机敏性和警惕性，同时可以测验动作的适应性和正确性。跆拳道的套路练习使基本动作更加柔韧，优雅达到最高境地。基本功的练习使学员的动作更加简洁明了，掌握其原则和方法。

跆拳道的练习潜意识地树立学员的人生观。在练习跆拳道的过程中，观察每个人的动作就可预知各自的技术水平。因此，学员之间将产生竞争心和学习热情，培养学员的积极向上，不断进取的精神。而且培养学员的助人为乐的精神，谦虚礼貌的行为和严谨的生活方式。通过有纪律的生活，不但容易融入社会，而且使学员向往优秀的师范，树立更高的人生目标。

学习跆拳道的过程，有机会和不同职业，不同年龄，不同性别，不同民族的人进行交流，增进友谊，学习不同的文化。而且，练习跆拳道可转换长时间在室内学习和工作的紧张气氛，振作精神，使人们能够重新集中精力学习和工作。

跆拳道教育的核心是使学员正确掌握把全身各部位作为武器的方法，以及为了防止乱用跆拳技术的精神教育。

跆拳道是集健体、自卫于一体的运动项目，我觉得它不仅能够增强人体素质，而且具有丰富的内涵。在我们平常训练中是以“礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈”为宗旨，宣扬一种互助、向上的团队协作精神，可以让我学到很多知识。跆拳道对于健康管理也有许多益处，练习跆拳道可以使身体变得轻盈敏捷。

永创辉煌

跆拳道竞技与艺术比赛是不能等量齐观，只有跆拳道才是锱铢必较。

在习武多年来，才渐渐的懂得跆拳道讲究的是速度以及力量。在零点几分和零点几秒中决胜。由初学者，到了经历几次比赛经验丰富者。在跆拳道中，礼仪只重要之一。在场上、在生活中，礼仪对于一个跆拳道者的体现。“礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈”成为了练习跆拳道者的一种热爱，一种尊重及敬仰。

面对着“百折不屈”一词中，谁屈服了？那这一位将是一名弱夫。面对着“忍耐克己”又如何？欺压百姓，不能自我克制，这又将是一名不该练习跆拳道之人。“礼仪廉耻”只有尊重别人的人，别人才会尊重你。

跆拳道是韩国国术，受人追求及练习。在跆拳道中，懂得了人生中的启示，启发了人生的道理。在生活点滴中、跆拳道点滴中，身为跆拳道中的一份子。面对我国五星红旗，友谊之国韩国的八卦旗，心中含有一丝的骄傲及幸福。在无意中增进了两国之间的友谊。我国一千多万人在克苦的练习跆拳道，韩国朋友又认真的练习中华武术及各家拳术。

跆拳道滴在了我的心头；滴在每一个跆拳道练习者的心中；滴在了两国友谊的桥梁中。弘扬中华武术，发扬跆拳道精神！永创辉煌！

永创辉煌

跆拳道竞技与艺术比赛是不能等量齐观，只有跆拳道才是锱铢必较。

在习武多年来，才渐渐的懂得跆拳道讲究的是速度以及力量。在零点几分和零点几秒中决胜。由初学者，到了经历几次比赛经验丰富者。在跆拳道中，礼仪只重要之一。在场上、在生活中，礼仪对于一个跆拳道者的体现。“礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈”成为了练习跆拳道者的一种热爱，一种尊重及敬仰。

面对着“百折不屈”一词中，谁屈服了？那这一位将是一名弱夫。面对着“忍耐克己”又如何？欺压百姓，不能自我克制，这又将是一名不该练习跆拳道之人。“礼仪廉耻”只有尊重别人的人，别人才会尊重你。

跆拳道是韩国国术，受人追求及练习。在跆拳道中，懂得了人生中的启示，启发了人生的道理。在生活点滴中、跆拳道点滴中，身为跆拳道中的一份子。面对我国五星红旗，友谊之国韩国的八卦旗，心中含有一丝的骄傲及幸福。在无意中增进了两国之间的友谊。我国一千多万人在克苦的练习跆拳道，韩国朋友又认真的练习中华武术及各家拳术。

跆拳道滴在了我的心头；滴在每一个跆拳道练习者的心中；滴在了两国友谊的桥梁中。弘扬中华武术，发扬跆拳道精神！永创辉煌！

我爱跆拳道

六年级 三班 刘世豪

我爱跆拳道，就好比我爱妈妈。你们知道为什么我爱跆拳道吗？接下来就听听我的故事吧。 我爱跆拳道，是因为那一次电视连续剧《李小龙传奇》。故事中的李小龙没学过武术之前在学校经常被别人欺负，还不敢还手。后来他去拜咏春大师叶问为师，李小龙认真学武术，不怕辛苦劳累，不怕风吹雨打，不怕皮肉之苦，以后再没有人敢欺负他了。李小龙还帮助弱小，不畏强暴，并且为中国人赢得了荣耀。我非常羡慕李小龙不仅有一身好功夫，而且还是一个顶天立地的英雄。可是我身体不好，还有一点胖，抵抗力不强，老爱生病，只是一个“纸老虎”。于是，我恳求妈妈让我去学最基本的武术——跆拳道。妈妈问：

“世豪，学跆拳道很辛苦，而且跆拳道和武术一样也不是一朝一夕就能学会的，要经过漫长而艰苦的训练，你确定能坚持下来吗？”我坚定地说：“我要学！我能坚持下来！”妈妈同意了，脸上露出了微笑。第二天，妈妈带着我找了好多地方，询问了好多人，我腿发麻了，对妈妈喘着气说：“太累了，我走不动了，你帮我找吧！”妈妈严厉的说：“那怎么行呢？你不想上跆拳道了吗？跆拳道可是比这个累十倍呢！”我脸红了，顿时说不出话，我站起来继续找跆拳道。最后把目标定在了恒天会跆拳道上。来到了恒天会跆拳道门前，向左看，一个个沙袋正悬空而挂，道馆给我的第一印象是干净、

整洁。从此，我走上了学习跆拳道的道路。

教练曾告诉过我：“学跆拳道不光是为了欺负别

人或不被别人欺负，而是为了强身健体，最重要的一点是不能乱用跆拳道，好吗？”“好”我坚定的说。……

果然不出妈妈所料，学跆拳道确实很辛苦，但是我还是坚持下去了。在漫长的道路中，我忍受了平常人所忍受不了的痛苦，也享受了平常人所享受不到的快乐。现在我的抵抗力强了，身体也强壮起来了，不怎么生病了，跆拳道改变了我的命运，更改变了我的一生。是呀在生活当中，不免要遇到许多困难与挫折，只要勇敢的去面对，就会战胜！ 我爱跆拳道！

我爱跆拳道

六年级 三班 刘世豪

我爱跆拳道，就好比我爱妈妈。你们知道为什么我爱跆拳道吗？接下来就听听我的故事吧。 我爱跆拳道，是因为那一次电视连续剧《李小龙传奇》。故事中的李小龙没学过武术之前在学校经常被别人欺负，还不敢还手。后来他去拜咏春大师叶问为师，李小龙认真学武术，不怕辛苦劳累，不怕风吹雨打，不怕皮肉之苦，以后再没有人敢欺负他了。李小龙还帮助弱小，不畏强暴，并且为中国人赢得了荣耀。我非常羡慕李小龙不仅有一身好功夫，而且还是一个顶天立地的英雄。可是我身体不好，还有一点胖，抵抗力不强，老爱生病，只是一个“纸老虎”。于是，我恳求妈妈让我去学最基本的武术——跆拳道。妈妈问：

“世豪，学跆拳道很辛苦，而且跆拳道和武术一样也不是一朝一夕就能学会的，要经过漫长而艰苦的训练，你确定能坚持下来吗？”我坚定地说：“我要学！我能坚持下来！”妈妈同意了，脸上露出了微笑。第二天，妈妈带着我找了好多地方，询问了好多人，我腿发麻了，对妈妈喘着气说：“太累了，我走不动了，你帮我找吧！”妈妈严厉的说：“那怎么行呢？你不想上跆拳道了吗？跆拳道可是比这个累十倍呢！”我脸红了，顿时说不出话，我站起来继续找跆拳道。最后把目标定在了恒天会跆拳道上。来到了恒天会跆拳道门前，向左看，一个个沙袋正悬空而挂，道馆给我的第一印象是干净、

整洁。从此，我走上了学习跆拳道的道路。

教练曾告诉过我：“学跆拳道不光是为了欺负别

人或不被别人欺负，而是为了强身健体，最重要的一点是不能乱用跆拳道，好吗？”“好”我坚定的说。……

果然不出妈妈所料，学跆拳道确实很辛苦，但是我还是坚持下去了。在漫长的道路中，我忍受了平常人所忍受不了的痛苦，也享受了平常人所享受不到的快乐。现在我的抵抗力强了，身体也强壮起来了，不怎么生病了，跆拳道改变了我的命运，更改变了我的一生。是呀在生活当中，不免要遇到许多困难与挫折，只要勇敢的去面对，就会战胜！ 我爱跆拳道！

相信有很多人多听说过跆拳道，也有人喜欢跆拳道。那么有谁仔细的研究过它呢？那么我为大家介绍一下吧！

简单地说跆拳道是身上不带任何武器，赤手空拳对付敌人的攻击，保护自身的武术。但详细一点讲，跆拳道是为了正当防卫，而通过强烈的精神及肉体训练，科学地运用千锤百炼的手脚及身体各部位的方法和技术。

跆拳道不仅比其他武道的威力及技术优越。而且是培养正义感，和强调严格纪律、高超技术和坚强精神教育的特有武道。因此，真正的跆拳道人与仅学会对打时极其局限的技术，来满足于取得观众的兴趣或人气的不成熟的跆拳道有着根本的区别。

这一点可以称跆拳道护身艺术的理由之一。

从字面上看“跆”是指用脚跳跃，踢和踹。“拳”是指用拳头击打或击碎。“道”是自古以来圣贤们铺设的正确道路，也就是指精神修养。总而言之

，跆拳道是为了护身赤脚空拳对着移动的目标迅速而恰当地运用。用跳、踢、击打、挡、躲等动作，做出最大打击的技术，包括精神修养的武道。

确实，跆拳道即使是天生体弱的人通过科学的练习也能得到击退强大敌人的力量和自信心。相反，如果运用不当则与凶器没有区别。因此，为了防止乱用跆拳道不能不经常强调精神教育。

这种用武术来健身的方式对我们任何一个人已经不陌生了。而爱上它也自有理由。它的这种魅力也许不能迅速表达，只有细细回味，你才会感受到它的独特。这种乐趣也是其它很多消遣方式达到不了的。

跆拳道起源于古代朝鲜的民间武艺是一种利用拳和脚的搏击方法，它是以脚法为主的功夫，脚法就占了70％。曾经很早就听人说过，跆拳道是个很厉害的功夫，如果有人心怀恶意的话，利用跆拳道是可以致人于死地的。当然啦，人们现在学习跆拳道都是为了寻找一种健康的生活方式，强身健体同时可以保护自己。

跆拳道有五大精神：

礼仪

廉耻

忍耐

克己

百折不屈

今天就介绍到这儿啦！

相信有很多人多听说过跆拳道，也有人喜欢跆拳道。那么有谁仔细的研究过它呢？那么我为大家介绍一下吧！

简单地说跆拳道是身上不带任何武器，赤手空拳对付敌人的攻击，保护自身的武术。但详细一点讲，跆拳道是为了正当防卫，而通过强烈的精神及肉体训练，科学地运用千锤百炼的手脚及身体各部位的方法和技术。

跆拳道不仅比其他武道的威力及技术优越。而且是培养正义感，和强调严格纪律、高超技术和坚强精神教育的特有武道。因此，真正的跆拳道人与仅学会对打时极其局限的技术，来满足于取得观众的兴趣或人气的不成熟的跆拳道有着根本的区别。

这一点可以称跆拳道护身艺术的理由之一。

从字面上看“跆”是指用脚跳跃，踢和踹。“拳”是指用拳头击打或击碎。“道”是自古以来圣贤们铺设的正确道路，也就是指精神修养。总而言之

，跆拳道是为了护身赤脚空拳对着移动的目标迅速而恰当地运用。用跳、踢、击打、挡、躲等动作，做出最大打击的技术，包括精神修养的武道。

确实，跆拳道即使是天生体弱的人通过科学的练习也能得到击退强大敌人的力量和自信心。相反，如果运用不当则与凶器没有区别。因此，为了防止乱用跆拳道不能不经常强调精神教育。

这种用武术来健身的方式对我们任何一个人已经不陌生了。而爱上它也自有理由。它的这种魅力也许不能迅速表达，只有细细回味，你才会感受到它的独特。这种乐趣也是其它很多消遣方式达到不了的。

跆拳道起源于古代朝鲜的民间武艺是一种利用拳和脚的搏击方法，它是以脚法为主的功夫，脚法就占了70％。曾经很早就听人说过，跆拳道是个很厉害的功夫，如果有人心怀恶意的话，利用跆拳道是可以致人于死地的。当然啦，人们现在学习跆拳道都是为了寻找一种健康的生活方式，强身健体同时可以保护自己。

跆拳道有五大精神：

礼仪

廉耻

忍耐

克己

百折不屈

今天就介绍到这儿啦！

学习跆拳道的七大好处

1能使孩子身高增加，肌肉发达

由于跆拳道是有氧运动，改善血液循环，同时运动对骨骼起着一种机械刺激作用，所以，能促使骨骼生长加速，使孩子的身高随之有所增长。

2增强心肺功能，促进血液循环

孩子在跆拳道训练过程中，肌肉活动需要消耗大量的氧气和排出更多的二氧化碳，胸廓活动范围扩大，肺活量提高，增强了呼吸器官的功能，对常见呼吸道疾病的改善起着良好的辅助作用。可使孩子肠胃蠕动增加，肠胃消化功能增强，增加食欲，身体吸收更好。

3增强免疫力，预防小疾病

跆拳道强调忍耐克己，很多时候会带室外进行训练，为帮助能承受外界环境变化的刺激，肌纤维和呼吸道不断收到训练和刺激，增强了耐力和肺活量，随着长期的训练对外界的反应更是敏感。当自然因素发生变化时，孩子的身体就能迅速而准确的自我调整，式身体跟外界环境保持平衡，这样就不容易感冒和生病

4促进智力发育

跆拳道本身重视左右肢体协调性训练，因此跆拳道中的各种动作直接受神经系统的支配和调节。人在活动时，肌肉中的神经可将各种刺激信号传给脑部，使大脑对动作反应更加灵敏，促进脑细胞的正常生长发育，对智力发展很有益处。

5可塑造儿童性格

跆拳道的训练不仅是身体的锻炼，大脑的锻炼，也是意志和性格的锻炼。跆拳道的日常行为规范的练习能帮助孩子克服不良习惯，使孩子的性格开朗，活泼，乐观。 6跆拳道是孩子健康的最佳良药

跆拳道运动防止儿童由于营养过剩而造成肥胖。经常参加跆拳道训练的孩子肌肉比较有力，关节灵活，体态匀称，动作协调优美，对自己比较有信心。

7适合孩子心理，身体的全面发展

孩子的心理发展具有很大的年龄性。所以对不同的年龄阶段，练习跆拳道能够使孩子的心理素质得到很大提升。每个孩子都有他们的体质基础和生理基础，跆拳道竞技可以锻炼孩子的意志，品式能够磨练孩子的耐心，特技能够给孩子带来自信。

学习跆拳道的七大好处

1能使孩子身高增加，肌肉发达

由于跆拳道是有氧运动，改善血液循环，同时运动对骨骼起着一种机械刺激作用，所以，能促使骨骼生长加速，使孩子的身高随之有所增长。

2增强心肺功能，促进血液循环

孩子在跆拳道训练过程中，肌肉活动需要消耗大量的氧气和排出更多的二氧化碳，胸廓活动范围扩大，肺活量提高，增强了呼吸器官的功能，对常见呼吸道疾病的改善起着良好的辅助作用。可使孩子肠胃蠕动增加，肠胃消化功能增强，增加食欲，身体吸收更好。

3增强免疫力，预防小疾病

跆拳道强调忍耐克己，很多时候会带室外进行训练，为帮助能承受外界环境变化的刺激，肌纤维和呼吸道不断收到训练和刺激，增强了耐力和肺活量，随着长期的训练对外界的反应更是敏感。当自然因素发生变化时，孩子的身体就能迅速而准确的自我调整，式身体跟外界环境保持平衡，这样就不容易感冒和生病

4促进智力发育

跆拳道本身重视左右肢体协调性训练，因此跆拳道中的各种动作直接受神经系统的支配和调节。人在活动时，肌肉中的神经可将各种刺激信号传给脑部，使大脑对动作反应更加灵敏，促进脑细胞的正常生长发育，对智力发展很有益处。

5可塑造儿童性格

跆拳道的训练不仅是身体的锻炼，大脑的锻炼，也是意志和性格的锻炼。跆拳道的日常行为规范的练习能帮助孩子克服不良习惯，使孩子的性格开朗，活泼，乐观。 6跆拳道是孩子健康的最佳良药

跆拳道运动防止儿童由于营养过剩而造成肥胖。经常参加跆拳道训练的孩子肌肉比较有力，关节灵活，体态匀称，动作协调优美，对自己比较有信心。

7适合孩子心理，身体的全面发展

孩子的心理发展具有很大的年龄性。所以对不同的年龄阶段，练习跆拳道能够使孩子的心理素质得到很大提升。每个孩子都有他们的体质基础和生理基础，跆拳道竞技可以锻炼孩子的意志，品式能够磨练孩子的耐心，特技能够给孩子带来自信。

[我与跆拳道的这段日子作文]

我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列，我与跆拳道的这段日子作文。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，

但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑

英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，

重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动

跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被

教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道

馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太

辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性

可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指

导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由

于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我

最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时

候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，

变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚

很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。

虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是

出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸

爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外

截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列，小学六年级作文《我与跆拳道的这段日子作文》。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运

动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步

都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时

要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把

它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横

踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行

列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，

踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，

跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉

得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩

上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都

要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初

学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战

性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由

于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，

他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到

了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都

要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明

白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁

吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的

事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······

[我与跆拳道的这段日子作文]

我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列，我与跆拳道的这段日子作文。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，

但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑

英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，

重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动

跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被

教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道

馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太

辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性

可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指

导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由

于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我

最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时

候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，

变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚

很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。

虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是

出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸

爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外

截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列，小学六年级作文《我与跆拳道的这段日子作文》。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运

动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

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都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时

要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把

它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横

踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行

列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，

踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，

跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉

得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩

上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都

要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初

学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战

性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由

于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，

他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到

了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都

要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明

白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁

吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······ 我与跆拳道的这段日子学跆拳道是件不轻松的

事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。我也不例外！为了让我有一个好的体质和心理素质，爸爸妈妈就选择了一个他们认为我最不擅长的体育运动跆拳道。因为爸妈认为，跆拳道是一项考验耐力，锻炼意志的体育活动。而且，他们还有另外一个考虑，跆拳道是我不擅长的运动，那我就一定会遇到挫折。他们希望我能在挫折中悟出一些道理，变得更加坚强。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声教练好。在做完几个准备活动后，我已经累得不行了。虽然我小时候练过舞蹈，韧性可能比别人好一些，但还是禁不住教练的镇压，早已趴在地上气喘吁吁，大汗淋漓了！因为我是初学，所以要先学前踢，横踢，上截防，中段内、外截防，下段截防&&虽然不难，但是我还是出些小状况：前踢时，由于发力太重，收腿之后，重心不稳，朝后跌了个踉跄，差点崴到脚；横踢时，在踢教练手里的板子时，由于发力的地方不对，踢到了大拇指和小拇指，疼得我直吸冷气；在练习上截防，中段内、外截防等手上招式的时候，虽然不会疼，但总被教练讲这里没劲、那里太软！&&那一天晚上，我睡得很沉很沉。可是到了第二天，我的脚和腿隐约觉得有点疼，后来连走一步都觉得很吃力，我心中打起了退堂鼓，我对妈妈说：老妈，我的脚很疼，要不不学了吧，太辛苦了。妈妈说：我让你学跆拳道，就是想让你能身体健康、体格健壮。我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，只要把它坚持下去，有铁杵磨成针的精神，都会成功的。····· 三牌楼小学 六

（3）班 于玥····· 指导老师：谈笑英····· ······

我练习跆拳道有半年时间了，在道馆里我认识了6个很要好的朋友，还有教练和我们的关系也非常好，我们也就建立了现在我们所谓的跆拳道之家，和道馆里面的人在一起非常开心，也很轻松，在道馆里我们都没有烦恼，虽然很累，心里也满开心的。

跆拳道的口号：尊师重道，自强不息，顽强拼搏，报效祖国。我们也把道馆当作是自己的第二个家，每次走进道馆都有一种回家的感觉，好棒哦！！！现在我们大班的几个就要上高中了，就没时间去道馆，心里也满不是滋味的，但也没办法啦！放假在去道馆了。我们道馆里的人情味也非常重，还有色香味诶！哈哈……道馆里真的是五味具全了啦，这样的道馆美吧？

我们的教练为了我们几个做出了一个非常难的选择，教练他为了我们放弃了他自己梦想，就在这里陪着我们知道永远，而我们也说过我们都要永久的练习跆拳道，知道我们都动不了的那天为止，教练也会和我们一起。教练为我们牺牲了他的梦想，也就是放弃了他的一生，现在对教练有些愧疚感。有时候我们会不是那么听话，也有点调皮，也曾让教练生气，偶尔还犯下了跆拳道条款的第26条，有时候教练会有些恨铁不成钢的感觉。现在想想还满对不起教练的，等一下去道馆我们会向教练说对不起，也想对教练说：“教练我们不会让你失望。”

练习跆拳道会让一个人受到很多的教育，也会懂得许多道理，同时也会被驯化。就拿我来说吧，以前的我是一个不太爱说话的一个人，我身边的朋友也不知道我在想些什么，我也不会去给谁讲。现在练习跆拳道让我改变了许多，我身边的朋友们都说我变了，我说我是被跆拳道驯化了。跆拳道里面也会学到很多礼仪，还有其他国家的礼仪哦！而且跆拳道会激发人的动力与活力，就拿我们考带来说吧！我们想要成功的考取平时就必须努力，而且还要会随机应变andsoon。我现在是蓝带了，马上就要考蓝红带了，心情好激动哦！我自己的目标就是黑带2段啦，我会向着那个目标努力的。

跆拳道让我真的很开心，在练跆拳道的时候我会什么烦恼也没有，好爽哦！

我练习跆拳道有半年时间了，在道馆里我认识了6个很要好的朋友，还有教练和我们的关系也非常好，我们也就建立了现在我们所谓的跆拳道之家，和道馆里面的人在一起非常开心，也很轻松，在道馆里我们都没有烦恼，虽然很累，心里也满开心的。

跆拳道的口号：尊师重道，自强不息，顽强拼搏，报效祖国。我们也把道馆当作是自己的第二个家，每次走进道馆都有一种回家的感觉，好棒哦！！！现在我们大班的几个就要上高中了，就没时间去道馆，心里也满不是滋味的，但也没办法啦！放假在去道馆了。我们道馆里的人情味也非常重，还有色香味诶！哈哈……道馆里真的是五味具全了啦，这样的道馆美吧？

我们的教练为了我们几个做出了一个非常难的选择，教练他为了我们放弃了他自己梦想，就在这里陪着我们知道永远，而我们也说过我们都要永久的练习跆拳道，知道我们都动不了的那天为止，教练也会和我们一起。教练为我们牺牲了他的梦想，也就是放弃了他的一生，现在对教练有些愧疚感。有时候我们会不是那么听话，也有点调皮，也曾让教练生气，偶尔还犯下了跆拳道条款的第26条，有时候教练会有些恨铁不成钢的感觉。现在想想还满对不起教练的，等一下去道馆我们会向教练说对不起，也想对教练说：“教练我们不会让你失望。”

练习跆拳道会让一个人受到很多的教育，也会懂得许多道理，同时也会被驯化。就拿我来说吧，以前的我是一个不太爱说话的一个人，我身边的朋友也不知道我在想些什么，我也不会去给谁讲。现在练习跆拳道让我改变了许多，我身边的朋友们都说我变了，我说我是被跆拳道驯化了。跆拳道里面也会学到很多礼仪，还有其他国家的礼仪哦！而且跆拳道会激发人的动力与活力，就拿我们考带来说吧！我们想要成功的考取平时就必须努力，而且还要会随机应变andsoon。我现在是蓝带了，马上就要考蓝红带了，心情好激动哦！我自己的目标就是黑带2段啦，我会向着那个目标努力的。

跆拳道让我真的很开心，在练跆拳道的时候我会什么烦恼也没有，好爽哦！

学习跆拳道论文之礼仪(白带362字)

学习跆拳道已经有一个月了，虽说每周三节课，但都比很多幼儿园课来得更有趣和更有意义。

我在美迪奇跆拳道馆学习的这一个月里，觉得跆拳道很注重礼仪。跆拳道的礼仪有很多，有尊师礼、国旗礼、孝敬礼、谦让礼、同学礼等，基本上每堂课都要运用。记得我刚穿上跆拳道服来到跆拳道馆门口大厅时，就有位教练主动给我鞠躬，我当时不知道怎么才好，也赶紧给那个教练鞠个躬跑了，想想当时真搞笑。后来每次上课我也主动给教练行尊师礼，有时忘了，送我的爷爷还主动提醒我。在家里面，我有许多做得不对的地方，爸爸妈妈批评我，我有时还跟他们顶嘴，是我的不对，在这里我向爸爸妈妈说声“对不起”，我一定改正对你们的态度，尊重孝敬你们。

爸爸妈妈还对我说，练习跆拳道还有许多好处，比如可使我更讲文明、懂礼貌，更团结同学，举止端庄，赢取别人尊重，学会忍耐，克制自己，拼搏奋进，不屈不挠，以后干什么事情都很容易成功。我一定要坚持努力地学习跆拳道！

学习跆拳道论文之礼仪(白带362字)

学习跆拳道已经有一个月了，虽说每周三节课，但都比很多幼儿园课来得更有趣和更有意义。

我在美迪奇跆拳道馆学习的这一个月里，觉得跆拳道很注重礼仪。跆拳道的礼仪有很多，有尊师礼、国旗礼、孝敬礼、谦让礼、同学礼等，基本上每堂课都要运用。记得我刚穿上跆拳道服来到跆拳道馆门口大厅时，就有位教练主动给我鞠躬，我当时不知道怎么才好，也赶紧给那个教练鞠个躬跑了，想想当时真搞笑。后来每次上课我也主动给教练行尊师礼，有时忘了，送我的爷爷还主动提醒我。在家里面，我有许多做得不对的地方，爸爸妈妈批评我，我有时还跟他们顶嘴，是我的不对，在这里我向爸爸妈妈说声“对不起”，我一定改正对你们的态度，尊重孝敬你们。

爸爸妈妈还对我说，练习跆拳道还有许多好处，比如可使我更讲文明、懂礼貌，更团结同学，举止端庄，赢取别人尊重，学会忍耐，克制自己，拼搏奋进，不屈不挠，以后干什么事情都很容易成功。我一定要坚持努力地学习跆拳道！

跆拳道是一项高雅、古老而又时尚的运动，是韩国的“国术”，它是全球人气最旺的时尚运动项目之一。

它以腿部进攻为主，本身蕴藏着强烈的爱国热情和为正义献身的崇高精神。跆拳道要求“以礼始，以礼终”，教练会让学生每次练习前后要向教练和对手敬礼而且要求练习者有自信心，无论修炼过程遇到什么困难，都要相信自己一定能战胜挫折、战胜对手。练习跆拳道，不仅可以学会礼仪待人，还能磨练心理，锻炼忍耐力。

目前，跆拳道深受少年朋友欢迎。我就很喜欢。自从开始练习跆拳道以后，我变得坚强起来，做作业遇到困难不在马上呼唤家长，考试也不会太紧张。

跆拳道要求要克己忍让，即使受到不公平的待遇，也不能用跆拳道功夫主动攻击别人，否则要受罚。

另外，跆拳道要求长幼有序，级位和段位低的初学者要向段位高的行礼，后入门者要尊重先入门者，这些都可以让我们学到许多社会规范。

所以，我酷爱跆拳道！

跆拳道是一项高雅、古老而又时尚的运动，是韩国的“国术”，它是全球人气最旺的时尚运动项目之一。

它以腿部进攻为主，本身蕴藏着强烈的爱国热情和为正义献身的崇高精神。跆拳道要求“以礼始，以礼终”，教练会让学生每次练习前后要向教练和对手敬礼而且要求练习者有自信心，无论修炼过程遇到什么困难，都要相信自己一定能战胜挫折、战胜对手。练习跆拳道，不仅可以学会礼仪待人，还能磨练心理，锻炼忍耐力。

目前，跆拳道深受少年朋友欢迎。我就很喜欢。自从开始练习跆拳道以后，我变得坚强起来，做作业遇到困难不在马上呼唤家长，考试也不会太紧张。

跆拳道要求要克己忍让，即使受到不公平的待遇，也不能用跆拳道功夫主动攻击别人，否则要受罚。

另外，跆拳道要求长幼有序，级位和段位低的初学者要向段位高的行礼，后入门者要尊重先入门者，这些都可以让我们学到许多社会规范。

所以，我酷爱跆拳道！

学跆拳道的体会

这学期的体育课我选修了跆拳道，在老师的悉心教导和教授下，我对跆拳道的理论知识和实际的动作要领都有了很大程度上的进步和提高，我身体得到锻炼的同时学到了许多跆拳道相关的东西。以下是我对这门课的一些认识和感悟。

首先，我了解到跆拳道的起源和发展，早期是由朝鲜新罗时期的跆根、花郎道演化而来的朝鲜/韩国民间较普遍流行的一项技击术，是一项运用手脚技术进行格斗的民族传统的体育项目。跆拳道源于朝鲜半岛三国时代的跆拳。

其次，跆拳道是由品势（特尔）、搏击、击破、特技、跆拳舞等五部分内容组成。跆拳道是创新与发展起来的一门独特武术，具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。它通过竞赛、品势和功力检测等运动形式，使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拔的意志品质。其精神理念为：礼仪 廉耻 忍耐 克己 百折 不屈 勇敢。

再次，跆拳道以腿为主，以手为辅，主要在于腿法的运用。跆拳道持术方法中主导地位的是腿法，腿法技术在整体运用中约占3/4，腿的技法有很多种形式，可高可低、可近可远、可左可右、可直可屈、可转可旋，威胁力极大，是实用制敌的有效方法。

最后，通过一个学期的学习，我深深的感受到了跆拳道的作用。修身养性，培养优秀的意志品质；强体防身，练就健全的体魄，使人强壮身骨，提高个关节的灵活性及肌肉的伸展性和收缩能力；观赏竞技，享受击打艺术的美感。跆拳道比赛或实战时，双方队员不仅要斗智斗勇，而且还要通过高超的技艺展示跆拳道技术动作的优势。

当我第一次接触到跆拳道的时候，它给我的印象只是一种纯粹的武术，一种来自大韩民国的一种运动。随着后来的学习过程，我了解到，这种运动不是单纯的一个人的运动，它需要与其他的学员的相互配合与支持、帮助，需要一种团结的精神。同时，在学习过程中感受到的一种传统的韩国文化的气息。从每个学员所穿着的道服到每一个细微的动作，那种发声和发力的方法和那种学习中细节的礼仪，渗透着韩国的传统文化，而且这种文化还会通过对这种运动的学习而传输给每一个学员。如果有机会的话，我希望能够继续这方面的学习，使自己学到更多的东西。

青春如歌，青春似锦，青春的岁月，年轻的我们充满了活力和朝气，运动则让我们更加具有青春的魅力和生机。随着生活节奏的日益提高，我们的学习功课繁重，业余学生工作繁杂，这种工作学习的压力与日俱增，我认为，进行科学的课外体育锻炼是最好的强身健体的

方式。

这学期的体育课我选修了跆拳道，在学习了跆拳道相关的理论知识和击术演练后，我更加体会到了科学的课外体育锻炼的重要性，同时也懂得了如何进行科学的课外体育锻炼。下面我结合自己所学的体育专项跆拳道谈谈自己的感悟： 首先，我认为体育锻炼不仅能够强身健体、促进生长发育、预防疾病、延缓衰老，而且对一个人的心理健康和智力发展也起着至关重要的作用。对新陈代谢、运动系统、心血管系统和呼吸系统甚至心理系统都发挥着不可估量的作用。因此，进行科学、适时的课外体育锻炼是非常必要的。

第二，进行科学的课外体育锻炼必须掌握运动的时间和运动量。体育锻炼要遵循人体的生理机能规律，而不是时间越长、越剧烈越好。每天活动持续时间为1小时左右，运动量和运动强度要逐渐增加，在锻炼前，做好充分的准备活动。每次跆拳道课上，我们练习前踢和里合外摆的时候非常累，老师会适时适量的让我们休息，这样循序渐进的提高我们的训练水平。

第三，运动时要调节好自己的情绪，注重身体的全面锻炼。明确锻炼的目的和意义，讲究锻炼的科学性和兴趣性，调动锻炼的自觉性和积极性，从而在锻炼过程中，使自己处于良好的兴奋情绪中。 体育锻炼过程中，不但要注意身体各部位的协调发展，同时也要发展力量、速度、耐力、柔韧、灵敏、平衡等各项身体素质，提高生活劳动所必需的跑、跳、投掷、攀登和游泳等实用技能。在锻炼中培养果断、机敏、勤奋、吃苦耐劳、大胆沉着的意志品质，起到健身、强身、养身之功效。在学习跆拳道的过程中，始终发生和发力的环节让我们一直保持着昂扬的激情，常常心情愉悦，上完课后感觉全身都很放松，学习和生活的效率也会提高很多。

最后，任何形式的体育锻炼都要注意安全，如果体育锻炼安排得不合理，违背科学规律，就可能出现伤害事故。 运动前先做好预热准备，运动后需要必要“冷却”，身体在锻炼之后，也需要时间恢复平静，让心率重归正常。可以缓缓地放慢的动作，直到心跳还原至每分钟120下或更少。每次的跆拳道课，老师总是带领我们做好充分的准备活动，先在操场慢跑两圈，然后在道馆内压腿联系柔韧性大概十五分钟。做好这些前期准备后，开始进行前踢和里合外摆的踢腿练习，这时候就感觉很轻松容易了，也就不会出现崴脚等受伤的情况了。训练完后还要做一些舒缓放慢的动作，以此来让身体恢复正常状态。

总之，我认为，进行科学的课外体育锻炼活动是体育课的延伸和补充, 是实现学校体育目标任务的重要途径, 对培养我们当代大学生终身体育意识、能力和习惯, 发展我们的体育实

践能力以及增进大学生自我发展等方面具有重要作用。我建议更多的大学生朋友能够树立正确的体育观, 有计划地, 持之以恒地参加体育锻炼，练就一个强健的身体来完成我们的学业，更好的为社会创造财富。

学跆拳道的体会

这学期的体育课我选修了跆拳道，在老师的悉心教导和教授下，我对跆拳道的理论知识和实际的动作要领都有了很大程度上的进步和提高，我身体得到锻炼的同时学到了许多跆拳道相关的东西。以下是我对这门课的一些认识和感悟。

首先，我了解到跆拳道的起源和发展，早期是由朝鲜新罗时期的跆根、花郎道演化而来的朝鲜/韩国民间较普遍流行的一项技击术，是一项运用手脚技术进行格斗的民族传统的体育项目。跆拳道源于朝鲜半岛三国时代的跆拳。

其次，跆拳道是由品势（特尔）、搏击、击破、特技、跆拳舞等五部分内容组成。跆拳道是创新与发展起来的一门独特武术，具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。它通过竞赛、品势和功力检测等运动形式，使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拔的意志品质。其精神理念为：礼仪 廉耻 忍耐 克己 百折 不屈 勇敢。

再次，跆拳道以腿为主，以手为辅，主要在于腿法的运用。跆拳道持术方法中主导地位的是腿法，腿法技术在整体运用中约占3/4，腿的技法有很多种形式，可高可低、可近可远、可左可右、可直可屈、可转可旋，威胁力极大，是实用制敌的有效方法。

最后，通过一个学期的学习，我深深的感受到了跆拳道的作用。修身养性，培养优秀的意志品质；强体防身，练就健全的体魄，使人强壮身骨，提高个关节的灵活性及肌肉的伸展性和收缩能力；观赏竞技，享受击打艺术的美感。跆拳道比赛或实战时，双方队员不仅要斗智斗勇，而且还要通过高超的技艺展示跆拳道技术动作的优势。

当我第一次接触到跆拳道的时候，它给我的印象只是一种纯粹的武术，一种来自大韩民国的一种运动。随着后来的学习过程，我了解到，这种运动不是单纯的一个人的运动，它需要与其他的学员的相互配合与支持、帮助，需要一种团结的精神。同时，在学习过程中感受到的一种传统的韩国文化的气息。从每个学员所穿着的道服到每一个细微的动作，那种发声和发力的方法和那种学习中细节的礼仪，渗透着韩国的传统文化，而且这种文化还会通过对这种运动的学习而传输给每一个学员。如果有机会的话，我希望能够继续这方面的学习，使自己学到更多的东西。

青春如歌，青春似锦，青春的岁月，年轻的我们充满了活力和朝气，运动则让我们更加具有青春的魅力和生机。随着生活节奏的日益提高，我们的学习功课繁重，业余学生工作繁杂，这种工作学习的压力与日俱增，我认为，进行科学的课外体育锻炼是最好的强身健体的

方式。

这学期的体育课我选修了跆拳道，在学习了跆拳道相关的理论知识和击术演练后，我更加体会到了科学的课外体育锻炼的重要性，同时也懂得了如何进行科学的课外体育锻炼。下面我结合自己所学的体育专项跆拳道谈谈自己的感悟： 首先，我认为体育锻炼不仅能够强身健体、促进生长发育、预防疾病、延缓衰老，而且对一个人的心理健康和智力发展也起着至关重要的作用。对新陈代谢、运动系统、心血管系统和呼吸系统甚至心理系统都发挥着不可估量的作用。因此，进行科学、适时的课外体育锻炼是非常必要的。

第二，进行科学的课外体育锻炼必须掌握运动的时间和运动量。体育锻炼要遵循人体的生理机能规律，而不是时间越长、越剧烈越好。每天活动持续时间为1小时左右，运动量和运动强度要逐渐增加，在锻炼前，做好充分的准备活动。每次跆拳道课上，我们练习前踢和里合外摆的时候非常累，老师会适时适量的让我们休息，这样循序渐进的提高我们的训练水平。

第三，运动时要调节好自己的情绪，注重身体的全面锻炼。明确锻炼的目的和意义，讲究锻炼的科学性和兴趣性，调动锻炼的自觉性和积极性，从而在锻炼过程中，使自己处于良好的兴奋情绪中。 体育锻炼过程中，不但要注意身体各部位的协调发展，同时也要发展力量、速度、耐力、柔韧、灵敏、平衡等各项身体素质，提高生活劳动所必需的跑、跳、投掷、攀登和游泳等实用技能。在锻炼中培养果断、机敏、勤奋、吃苦耐劳、大胆沉着的意志品质，起到健身、强身、养身之功效。在学习跆拳道的过程中，始终发生和发力的环节让我们一直保持着昂扬的激情，常常心情愉悦，上完课后感觉全身都很放松，学习和生活的效率也会提高很多。

最后，任何形式的体育锻炼都要注意安全，如果体育锻炼安排得不合理，违背科学规律，就可能出现伤害事故。 运动前先做好预热准备，运动后需要必要“冷却”，身体在锻炼之后，也需要时间恢复平静，让心率重归正常。可以缓缓地放慢的动作，直到心跳还原至每分钟120下或更少。每次的跆拳道课，老师总是带领我们做好充分的准备活动，先在操场慢跑两圈，然后在道馆内压腿联系柔韧性大概十五分钟。做好这些前期准备后，开始进行前踢和里合外摆的踢腿练习，这时候就感觉很轻松容易了，也就不会出现崴脚等受伤的情况了。训练完后还要做一些舒缓放慢的动作，以此来让身体恢复正常状态。

总之，我认为，进行科学的课外体育锻炼活动是体育课的延伸和补充, 是实现学校体育目标任务的重要途径, 对培养我们当代大学生终身体育意识、能力和习惯, 发展我们的体育实

践能力以及增进大学生自我发展等方面具有重要作用。我建议更多的大学生朋友能够树立正确的体育观, 有计划地, 持之以恒地参加体育锻炼，练就一个强健的身体来完成我们的学业，更好的为社会创造财富。

今年暑假，我去学了跆拳道，一开始妈妈不让我去，因为天气又热路途又远，而且妈妈有没有时间送我去，可我一再请求妈妈，在我软磨硬泡下，妈妈同意了，别提我又多开心了。

星期六的下午，妈妈带我去了跆拳道馆，到了那里我看见那儿的人很多，他们三个一堆，五个一群，有的踢腿、有的扎马步、有的劈木板还有的打沙包。我激动极了，真想下到场地上舞两手，于是我马不停息的叫妈妈给我买了一套道服，跟着教练练了起来。

晚上，我高兴地给奶奶打了个电话，告诉她我学跆拳道的事情，奶奶显得很不开心，嘟嘟哝哝的讲了很多话。

随后一个月的时间里，我每天坚持来练跆拳道，教练不仅给我们讲授了跆拳道的基本技法：如横踢、太极一章、扎马步……，而且还给我们解释了跆拳道的精神：礼仪、 廉耻、 忍耐 、克己、 百折不屈 。

后来发生了两件事，让我不想去学了。

星期六早上，教练让我们穿好道服，排好队，到中心广场集合参加广西的体育节，这时天气炎热，火辣辣的太阳晒得我们喉咙直冒烟，中心广场的地面泛起一道道白光，刺得我们的眼睛都睁不开，教练严肃地告诉我们，要站好队，不要逃跑。教练走后，我见同学们有的已经躲到太阳伞下，有的跑去买水，甚至有的已经被父母带走了。我虽然坚持了下来，但我心想：这么热，还让我们站？

星期天的下午，在武馆里，教练让我们做蛙跳，轮到我时，我一跳，落地时一不小心扭到了脚的大拇指，大拇指马上肿了，疼得我哇哇的大哭了起来。可教练没当一回事，让我坚持做完整套动作后才能停下来，回到家我一边哭一边跟妈妈说：“妈妈，我不想去了，这太危险了”

就这样又过了一两个星期，突然有一天和我一样大的表弟马平川打电话给我，问我这个暑假学了什么兴趣班，没想到他竟然跟我一样，去学了跆拳道。他自豪的告诉我：“德得，我一放假就去学了跆拳道，真是太高兴了，我都考过黄带了，我要一直坚持去学，考到黑段才行。你呢？”我什么也没说，悄悄地放下了电话。心想：比我小的弟弟都能坚持去学，我为什么做不到了。

爸爸出差回来，知道我隔了一段时间没去练跆拳道，他说，奶奶原先就说不让我去学跆拳道，说这样会让小孩容易受伤也更淘气，但爸爸妈妈瞒着奶奶，坚持让我去学，就是让我领会跆拳道的精神，学会吃苦和坚持。

这件事后，我重新回到了跆拳道的训练馆，感觉对它的兴趣更浓了，我和表弟马平川还经常通话互相交流、互相鼓励。是啊，做什么事情都要坚持不懈，努力学习，不能把半途而废，只有坚持，才能取得成功。

(指导老师：罗莞晴)

今年暑假，我去学了跆拳道，一开始妈妈不让我去，因为天气又热路途又远，而且妈妈有没有时间送我去，可我一再请求妈妈，在我软磨硬泡下，妈妈同意了，别提我又多开心了。

星期六的下午，妈妈带我去了跆拳道馆，到了那里我看见那儿的人很多，他们三个一堆，五个一群，有的踢腿、有的扎马步、有的劈木板还有的打沙包。我激动极了，真想下到场地上舞两手，于是我马不停息的叫妈妈给我买了一套道服，跟着教练练了起来。

晚上，我高兴地给奶奶打了个电话，告诉她我学跆拳道的事情，奶奶显得很不开心，嘟嘟哝哝的讲了很多话。

随后一个月的时间里，我每天坚持来练跆拳道，教练不仅给我们讲授了跆拳道的基本技法：如横踢、太极一章、扎马步……，而且还给我们解释了跆拳道的精神：礼仪、 廉耻、 忍耐 、克己、 百折不屈 。

后来发生了两件事，让我不想去学了。

星期六早上，教练让我们穿好道服，排好队，到中心广场集合参加广西的体育节，这时天气炎热，火辣辣的太阳晒得我们喉咙直冒烟，中心广场的地面泛起一道道白光，刺得我们的眼睛都睁不开，教练严肃地告诉我们，要站好队，不要逃跑。教练走后，我见同学们有的已经躲到太阳伞下，有的跑去买水，甚至有的已经被父母带走了。我虽然坚持了下来，但我心想：这么热，还让我们站？

星期天的下午，在武馆里，教练让我们做蛙跳，轮到我时，我一跳，落地时一不小心扭到了脚的大拇指，大拇指马上肿了，疼得我哇哇的大哭了起来。可教练没当一回事，让我坚持做完整套动作后才能停下来，回到家我一边哭一边跟妈妈说：“妈妈，我不想去了，这太危险了”

就这样又过了一两个星期，突然有一天和我一样大的表弟马平川打电话给我，问我这个暑假学了什么兴趣班，没想到他竟然跟我一样，去学了跆拳道。他自豪的告诉我：“德得，我一放假就去学了跆拳道，真是太高兴了，我都考过黄带了，我要一直坚持去学，考到黑段才行。你呢？”我什么也没说，悄悄地放下了电话。心想：比我小的弟弟都能坚持去学，我为什么做不到了。

爸爸出差回来，知道我隔了一段时间没去练跆拳道，他说，奶奶原先就说不让我去学跆拳道，说这样会让小孩容易受伤也更淘气，但爸爸妈妈瞒着奶奶，坚持让我去学，就是让我领会跆拳道的精神，学会吃苦和坚持。

这件事后，我重新回到了跆拳道的训练馆，感觉对它的兴趣更浓了，我和表弟马平川还经常通话互相交流、互相鼓励。是啊，做什么事情都要坚持不懈，努力学习，不能把半途而废，只有坚持，才能取得成功。

(指导老师：罗莞晴)

跆拳道是一种强身健体的武功，很累。因为我们要进行艰苦的训练，但同时也很快乐，因为我认识了许多的新朋友，我还很高兴，因为我每天都能学到不同的武功。前几天，我参加了跆拳道暑假培训班。刚到楼梯的时候，就听见一些“喝喝”的叫声，我当时非常紧张，想：跆拳道究竟是什么武功呢?厉害吗?在哪里学跆拳道好呢?学跆拳道的环境好嘛?……我继续走上楼梯，接着，我惊呆了，崭新的垫子，闪闪发亮的地板，干净的墙壁，还有很多穿着跆拳道服装的人正在练习，我一眼就看上了这里，其实我就是喜欢那件白色的道服。我感觉到这里就是世外桃园，我情不自禁的爱上了这里……“你好，这位小朋友，你是来报名的吗?”一句话打破了我的幻想，我抬头看了一眼，就看到一位温和的姐姐正在笑眯眯的看着我，我非常肯定的回答：“是的，我就是来报名学习的。”报完名之后，她就给了我一件跆拳道服，但是我不会系腰带，所以，我得去请教教练。过了不久，就轮到我们开始训练了，我们穿着崭新的道服走上那崭新的垫子，老师先是教我们如何的排队，怎样做热身运动。最后，教练教我们怎样踢腿，冲拳，这节课我过得还比较轻松。

跆拳道真是一项令人愉快的运动啊!

跆拳道是一种强身健体的武功，很累。因为我们要进行艰苦的训练，但同时也很快乐，因为我认识了许多的新朋友，我还很高兴，因为我每天都能学到不同的武功。前几天，我参加了跆拳道暑假培训班。刚到楼梯的时候，就听见一些“喝喝”的叫声，我当时非常紧张，想：跆拳道究竟是什么武功呢?厉害吗?在哪里学跆拳道好呢?学跆拳道的环境好嘛?……我继续走上楼梯，接着，我惊呆了，崭新的垫子，闪闪发亮的地板，干净的墙壁，还有很多穿着跆拳道服装的人正在练习，我一眼就看上了这里，其实我就是喜欢那件白色的道服。我感觉到这里就是世外桃园，我情不自禁的爱上了这里……“你好，这位小朋友，你是来报名的吗?”一句话打破了我的幻想，我抬头看了一眼，就看到一位温和的姐姐正在笑眯眯的看着我，我非常肯定的回答：“是的，我就是来报名学习的。”报完名之后，她就给了我一件跆拳道服，但是我不会系腰带，所以，我得去请教教练。过了不久，就轮到我们开始训练了，我们穿着崭新的道服走上那崭新的垫子，老师先是教我们如何的排队，怎样做热身运动。最后，教练教我们怎样踢腿，冲拳，这节课我过得还比较轻松。

跆拳道真是一项令人愉快的运动啊!

常州跆拳道：学习跆拳道的主要特点及作用

一、特点：

1、以腿法为主，拳脚并用；

2、以刚制刚，直来直往；

3、功力检验，方法独特；

4、强调气势，发扬声威；

5、礼始和以礼终，培养良好的道德品质。

二、作用

1、改善和增强体质，

2、提高防身和自卫能力，

3、磨砺意志，培养品质的修养。

跆拳道的基本动作也十分重要。常州龙阳跆拳道馆的陈教练说：跆拳道没有过多的花样，每个动作都干净利索，简单而实用。正是这些基本动作，经过各种组合、发展，形成了各种变幻莫测的招式。常州龙阳跆拳道馆经常练习前踢和横踢，陈教练说：它们是跆拳道中的基本动作，俗话说：“万丈高楼平地起”显然基本功是很重要的。我相信：常州龙阳跆拳道将会给孩子一个健康的人生起点！

常州跆拳道：学习跆拳道的主要特点及作用

一、特点：

1、以腿法为主，拳脚并用；

2、以刚制刚，直来直往；

3、功力检验，方法独特；

4、强调气势，发扬声威；

5、礼始和以礼终，培养良好的道德品质。

二、作用

1、改善和增强体质，

2、提高防身和自卫能力，

3、磨砺意志，培养品质的修养。

跆拳道的基本动作也十分重要。常州龙阳跆拳道馆的陈教练说：跆拳道没有过多的花样，每个动作都干净利索，简单而实用。正是这些基本动作，经过各种组合、发展，形成了各种变幻莫测的招式。常州龙阳跆拳道馆经常练习前踢和横踢，陈教练说：它们是跆拳道中的基本动作，俗话说：“万丈高楼平地起”显然基本功是很重要的。我相信：常州龙阳跆拳道将会给孩子一个健康的人生起点！

1，跆拳道运动是有氧运动，可以促进孩子大脑供氧含量，使孩子在学习的时候减少疲劳感，韩国体育大学研究发现：每周定时训练2次以上的孩子，对于记忆力、注意力方面要优于其他孩子。

2，跆拳道训练可以促进孩子的情绪稳定，中国心理干预协会的刘热生老师研究发现，孩子的学习障碍有一部分来源于孩子的负面情绪，导致厌学、偏科现象。那么跆拳道提倡积极、努力、坚持的正面心态，通过跆拳道运动可以很好的调节孩子的心理。 3，注意力不集中也是导致孩子学习成绩不理想的重要原因，那么注意力不集中主要出现在两大方面，第一是爱吃袋装食品、零食导致身体重金属含量偏高，影响脑神经发育导致的注意力不集中，比如铅中毒症状的多动症等，那么跆拳道运动可以促进汗腺排汗功能，清除血液内的重金属；第二是大脑感统功能失调，导致孩子无法集中注意力，那么跆拳道的训练课是注重孩子协调性训练的，可以促进孩子的小脑发育，提升孩子的心智协调和集中注意力。

4，由于现在父母工作繁忙，孩子自我管理能力得不到全面的培养，导致被迫学习、无奈学习，孩子始终处于被动状态，没有良好的自我管理能力。经过中国跆拳道学院对国内10家大型道馆调研的数据显示，跆拳道能够塑造孩子良好的行为规范，经过3年以上训练的孩子在自理、自立方面要大大强于其他孩子，自我管理能力有大幅提升。很多孩子在学校内都成为文武双全的典范。

5，孩子每天在学校里面上课，每天要坐将近6个小时以上，长期久坐导致孩子的脊柱承受很大压力，导致驼背、近视。而很多孩子不良坐姿使颈椎压迫血管，导致脑供氧不足，产生疲劳、注意力不集中现象。那么跆拳道的素质训练可以促进孩子身高发育，预防孩子脊柱变形。

当然，如果孩子父母能够持续学习家庭教育方法，同时能够给孩子建立一个学校教育（文化知识）、家庭教育（行为习惯）、跆拳道教育（礼仪、、感恩、思想、心态、能力、逆商AQ 、行动力）三位一体的教育环境，那么我们的孩子一定能成为未来社会的优秀人才，成为行业的领袖和社会的精英。

1，跆拳道运动是有氧运动，可以促进孩子大脑供氧含量，使孩子在学习的时候减少疲劳感，韩国体育大学研究发现：每周定时训练2次以上的孩子，对于记忆力、注意力方面要优于其他孩子。

2，跆拳道训练可以促进孩子的情绪稳定，中国心理干预协会的刘热生老师研究发现，孩子的学习障碍有一部分来源于孩子的负面情绪，导致厌学、偏科现象。那么跆拳道提倡积极、努力、坚持的正面心态，通过跆拳道运动可以很好的调节孩子的心理。 3，注意力不集中也是导致孩子学习成绩不理想的重要原因，那么注意力不集中主要出现在两大方面，第一是爱吃袋装食品、零食导致身体重金属含量偏高，影响脑神经发育导致的注意力不集中，比如铅中毒症状的多动症等，那么跆拳道运动可以促进汗腺排汗功能，清除血液内的重金属；第二是大脑感统功能失调，导致孩子无法集中注意力，那么跆拳道的训练课是注重孩子协调性训练的，可以促进孩子的小脑发育，提升孩子的心智协调和集中注意力。

4，由于现在父母工作繁忙，孩子自我管理能力得不到全面的培养，导致被迫学习、无奈学习，孩子始终处于被动状态，没有良好的自我管理能力。经过中国跆拳道学院对国内10家大型道馆调研的数据显示，跆拳道能够塑造孩子良好的行为规范，经过3年以上训练的孩子在自理、自立方面要大大强于其他孩子，自我管理能力有大幅提升。很多孩子在学校内都成为文武双全的典范。

5，孩子每天在学校里面上课，每天要坐将近6个小时以上，长期久坐导致孩子的脊柱承受很大压力，导致驼背、近视。而很多孩子不良坐姿使颈椎压迫血管，导致脑供氧不足，产生疲劳、注意力不集中现象。那么跆拳道的素质训练可以促进孩子身高发育，预防孩子脊柱变形。

当然，如果孩子父母能够持续学习家庭教育方法，同时能够给孩子建立一个学校教育（文化知识）、家庭教育（行为习惯）、跆拳道教育（礼仪、、感恩、思想、心态、能力、逆商AQ 、行动力）三位一体的教育环境，那么我们的孩子一定能成为未来社会的优秀人才，成为行业的领袖和社会的精英。

如火如荼的跆拳道运动，在中国大地上兴起已有几年，自从1988年跆拳道在韩国汉城奥运会首次亮相，到2000年跆拳道正式成为奥运会比赛项目，而今的跆拳道已经成为世界人民喜爱的运动，中国自然也不例外。在我们身边，学跆拳道的人就很多，绍兴县文化馆旁边的跆拳道馆总是有很多孩子在学，一声声喊声总能引得人们驻足。

跆拳道之受欢迎，定然是有其实在的原因的。首先，它注重礼节的培养，崇尚武德，以精神修为为主，在上课前要向教练向长辈行礼，向场地器材行礼，也要向同学行礼，一堂课至少要行礼几十次。其次，跆拳道好学易懂，老少皆宜，特别向适合缺乏意志力或体弱多病的孩子练习，而这些恰恰是现代孩子的通病，也因此特别受家长和学生的喜爱，它能够直接增强体质，提高人的自信心，使人具有良好的积极的精神状态。其三，它有非常完善的系统，从入门到考级考段都有相应的规定和标准，技术要求相对集中，训练相对规范统一，对于孩子来说，这些象征性的段带［依次为白带，黄带级），绿带（8-7级），蓝带（6-5级），褐带（4-3级），红带（2-1级），黑带（1-9段）］就是他们学习的目标和动力。当然跆拳道在奥动会上的表现也是非常重要的原因。但终究可以看出这种生在朝鲜、长在韩国、开在世界各地的竞技体育运动之所以能如此受欢迎和追捧，还是与它强大的生命力和与时代的适应性分不开的。

跆拳道，说白了，就是拳打脚踢的功夫，以脚为主，并利用身体的各个部位作为攻击工具的一种运动。之所以称为道，因为它里面还含有各种义理、人文精神。从跆拳道的本质来看，它与中华武术都是一致的，都从健体强身、习武做人出发的，二者都重视武德，也可以护身。但中华武术作为我国的传统历史文化，现在却不能自己的本土上受到像跆拳道那样的重视，虽然电视电影上、舞台表演上、国际交流上都少不了中华武术的身影，但武术也渐渐只作为“舞术”而存在了，其技击性、实战性正在削弱。

有人说，我国应该以2008年召开奥运会之际来推广武术，并努力将其列为奥运项目年，日本借东京奥运会之机将日本国技柔道列为了正式比赛项目年，韩国也是抓汉城奥运会的有利时机，将自己的国技跆拳道列为了正式比赛项目。作为泱泱大国的中华武术却至今未能成为奥运项目，不能不说是一种遗憾。当然，这次2008年北京奥运会是有望将其列为正式比赛项目的。

但是，为什么中华武术不能大面积地推广呢？我想究其原因在于它没有系统性的教学程序，各种武术派别太多，而且习武见效缓慢，周期长。像我国小学生能在读书时候学上一套由几个简单动作组成的少年拳并能像样点地比划出来已经是不错的了，更多的学生则根本是没有一点样子的。如果能够有一套行之有效的教学方案的话，我想它也是可以大量推广并受到广大学生的喜爱的。而且，关键的还要有大众化的武术内容，能让人学有所得、学有所乐、学有所成。这样一来的话，我想更多的家长会选择让孩子学习中华武术的。而现在的情况是我们能够找到学柔道、跆拳道的像模像样的场馆和教学点，却没有一个可以比较系统地学习中华武术的地方。这也是让一些想健身习武的人被迫去接受其它武术运动的原因吧。

因为是民族的，所以也是世界的，我相信中华武术也会像其它民族的体育运动一样挤身正式的奥运比赛，让世人真正地领略一番什么叫“中国功夫”，最终像其他体育运动一样燃遍全球。

（时

如火如荼的跆拳道运动，在中国大地上兴起已有几年，自从1988年跆拳道在韩国汉城奥运会首次亮相，到2000年跆拳道正式成为奥运会比赛项目，而今的跆拳道已经成为世界人民喜爱的运动，中国自然也不例外。在我们身边，学跆拳道的人就很多，绍兴县文化馆旁边的跆拳道馆总是有很多孩子在学，一声声喊声总能引得人们驻足。

跆拳道之受欢迎，定然是有其实在的原因的。首先，它注重礼节的培养，崇尚武德，以精神修为为主，在上课前要向教练向长辈行礼，向场地器材行礼，也要向同学行礼，一堂课至少要行礼几十次。其次，跆拳道好学易懂，老少皆宜，特别向适合缺乏意志力或体弱多病的孩子练习，而这些恰恰是现代孩子的通病，也因此特别受家长和学生的喜爱，它能够直接增强体质，提高人的自信心，使人具有良好的积极的精神状态。其三，它有非常完善的系统，从入门到考级考段都有相应的规定和标准，技术要求相对集中，训练相对规范统一，对于孩子来说，这些象征性的段带［依次为白带，黄带级），绿带（8-7级），蓝带（6-5级），褐带（4-3级），红带（2-1级），黑带（1-9段）］就是他们学习的目标和动力。当然跆拳道在奥动会上的表现也是非常重要的原因。但终究可以看出这种生在朝鲜、长在韩国、开在世界各地的竞技体育运动之所以能如此受欢迎和追捧，还是与它强大的生命力和与时代的适应性分不开的。

跆拳道，说白了，就是拳打脚踢的功夫，以脚为主，并利用身体的各个部位作为攻击工具的一种运动。之所以称为道，因为它里面还含有各种义理、人文精神。从跆拳道的本质来看，它与中华武术都是一致的，都从健体强身、习武做人出发的，二者都重视武德，也可以护身。但中华武术作为我国的传统历史文化，现在却不能自己的本土上受到像跆拳道那样的重视，虽然电视电影上、舞台表演上、国际交流上都少不了中华武术的身影，但武术也渐渐只作为“舞术”而存在了，其技击性、实战性正在削弱。

有人说，我国应该以2008年召开奥运会之际来推广武术，并努力将其列为奥运项目年，日本借东京奥运会之机将日本国技柔道列为了正式比赛项目年，韩国也是抓汉城奥运会的有利时机，将自己的国技跆拳道列为了正式比赛项目。作为泱泱大国的中华武术却至今未能成为奥运项目，不能不说是一种遗憾。当然，这次2008年北京奥运会是有望将其列为正式比赛项目的。

但是，为什么中华武术不能大面积地推广呢？我想究其原因在于它没有系统性的教学程序，各种武术派别太多，而且习武见效缓慢，周期长。像我国小学生能在读书时候学上一套由几个简单动作组成的少年拳并能像样点地比划出来已经是不错的了，更多的学生则根本是没有一点样子的。如果能够有一套行之有效的教学方案的话，我想它也是可以大量推广并受到广大学生的喜爱的。而且，关键的还要有大众化的武术内容，能让人学有所得、学有所乐、学有所成。这样一来的话，我想更多的家长会选择让孩子学习中华武术的。而现在的情况是我们能够找到学柔道、跆拳道的像模像样的场馆和教学点，却没有一个可以比较系统地学习中华武术的地方。这也是让一些想健身习武的人被迫去接受其它武术运动的原因吧。

因为是民族的，所以也是世界的，我相信中华武术也会像其它民族的体育运动一样挤身正式的奥运比赛，让世人真正地领略一番什么叫“中国功夫”，最终像其他体育运动一样燃遍全球。

（时

学习跆拳道

六（4） 苏哲龙

所谓跆拳道就是韩国的一种运动，在日本又称它为唐手道。“跆”是指用腿踢，“拳”则指用拳头去攻击，而“道”指武术精神。 今年暑假，妈妈带我去报名学跆拳道。

拳馆离我家并不远，到了拳馆后，只见里面十几个跟我差不多大小的男孩，有的在用腿踢脚靶，有的在用拳头打沙包。我看了后觉得这没什么难学的，只是挥挥拳头，随意踢踢罢了。这时两个高高的男子走过来对我说：“鞠躬，叫教练好！”原来这两个男子就是教练，蛮年轻的，一个看起来有三十多岁，另一个看上去不过二十多岁。 过了一会儿，我和另外几个新来的学员都换了道服，站成一排，要开始学跆拳道了。“首先，要会鞠躬，然后再学扎马步，接着学横踢、直踢，最后学防守动作。”一位教练严肃地对我们说。“背要挺直，头不要低，要收腹！”另一位教练指点着我们。

练完鞠躬后我们接着练习扎马步。“蹲下！”教练严肃地命令我们，我们这样蹲了好久，我的腿蹲得都快没有知觉了，我现在才明白学跆拳道并不容易！随后，教练又教了我们横踢、直踢和防守的动作。 从那以后，我每个星期都要接受“魔鬼老师”的“地狱试训练”，我被折磨得“遍体鳞伤”。但经过我的不懈努力，我终于从白带考到黄带，又从黄带考到黄绿带。

跆拳道让我学会了礼义廉耻、忍耐克己、坚持不懈、百折不挠，跆拳道炼就了我的勇气和毅力。我还明白，学习跆拳道，要有爱护国

家、尊敬师长、文明有礼等武术精神，要有一颗勇敢的心！

学习跆拳道

六（4） 苏哲龙

所谓跆拳道就是韩国的一种运动，在日本又称它为唐手道。“跆”是指用腿踢，“拳”则指用拳头去攻击，而“道”指武术精神。 今年暑假，妈妈带我去报名学跆拳道。

拳馆离我家并不远，到了拳馆后，只见里面十几个跟我差不多大小的男孩，有的在用腿踢脚靶，有的在用拳头打沙包。我看了后觉得这没什么难学的，只是挥挥拳头，随意踢踢罢了。这时两个高高的男子走过来对我说：“鞠躬，叫教练好！”原来这两个男子就是教练，蛮年轻的，一个看起来有三十多岁，另一个看上去不过二十多岁。 过了一会儿，我和另外几个新来的学员都换了道服，站成一排，要开始学跆拳道了。“首先，要会鞠躬，然后再学扎马步，接着学横踢、直踢，最后学防守动作。”一位教练严肃地对我们说。“背要挺直，头不要低，要收腹！”另一位教练指点着我们。

练完鞠躬后我们接着练习扎马步。“蹲下！”教练严肃地命令我们，我们这样蹲了好久，我的腿蹲得都快没有知觉了，我现在才明白学跆拳道并不容易！随后，教练又教了我们横踢、直踢和防守的动作。 从那以后，我每个星期都要接受“魔鬼老师”的“地狱试训练”，我被折磨得“遍体鳞伤”。但经过我的不懈努力，我终于从白带考到黄带，又从黄带考到黄绿带。

跆拳道让我学会了礼义廉耻、忍耐克己、坚持不懈、百折不挠，跆拳道炼就了我的勇气和毅力。我还明白，学习跆拳道，要有爱护国

家、尊敬师长、文明有礼等武术精神，要有一颗勇敢的心！

跆拳道教学大纲

一、指导思想： 本课以“健康第一”为指导思想，依据学生的身心特点与认知水平和规律而设计的教学过程。在课的设计上采用通过学生体验讨论和游戏等教学形式，创设活跃和谐的学习氛围，激发学生学习的主动性，较好完成预期教学目标。教学中注重学生的主体地位，循序渐进安排练习内容，以激 发和培养学生的体育兴趣为前提，使学生在活动中充分享受跆拳道所带来的快乐。通过游戏，培养学生参与训练的积极性及合作能力。

二、学情分析：

孩子们具有好奇心强，勇于挑战困难的心理。对任何事物都有一种尝试的欲望，喜欢表现自己，但是肌肉的控制的能力不强，活动中容易出现伤害事故，对各项活 动的要求理解不到位。他们对一味的技术练习易产生厌烦心理，另外，孩子们具有创新、研究的能力。因此，教学中对技术要求不过于苛求，可利用比一 比、看一看及互相讨论、交流来巩固提高所学技术，激发他们的练习兴趣，从而完善自己的技术，又可以提高孩子们的练习效果。 三、 训练目的

礼始礼终，培养良好的道德品质，在训练中改善和增强体质。提高防身与自卫能力，最终达到磨练意志培养高品格修养的目的。（礼仪廉耻、克己忍耐、百折不屈涵盖了跆拳道的精神所在）

四、学习活动的准备：

脚靶

五、 训练总方针

1. 掌握基本腿法、步伐等基本功。 2. 安排踢靶训练——加强对跆拳道的兴趣（固定靶练习，行进间组合腿法练习，行进间组合踢靶练习，反应靶练习）。 3. 安排腿法步伐的组合运用练习——为实战对打训练奠基础。

4. 跆拳道的品势学习和防身术学习——对拳腿法可以掌握一定的连贯性，使跆拳道训练小组成员具有一定的表演能力。

重点：膝关节上提时大小腿折叠，膝关节夹紧，小腿和踝关节放 松，有弹性。 难点：踢击时顺势往前送髋；高踢时往上送髋。 六、主要教学环节： 1. 开始与准备部分

（1）检查学生服装，防止发生意外，注意安全。

(2)安排见习生，做一些简单活动，并参与讨论学习。

(3)通过队列练习、使学生们把精神集中起来。再以徒手操、活动关节进行准备活动，为基本部分的练习做好准备。

七、教学流程图：

集合站队常规教育 → 一般准备活动 → 专项准备活动 → 复习跆拳道马步冲拳，步法学习跆拳道腿法前踢动作→学生分组利用教具练习体会前踢动作。 → 通过体验、讨论确定以大腿领先，大腿带动小腿 → 意念放松→ 教师总结

八、训练的时间安排 20个课时，每课时45分钟

九、每天的训练安排

第一组训练计划：(1个课时)

1. 跆拳道理论知识学习——礼仪礼节（系道带，跆拳道鞠躬礼、坐姿礼、站姿礼）：熟记跆拳道宗旨“礼仪廉耻，忍耐克己，百折不屈”。学习跆拳道最基本的技术，准备姿势即站式的动作要领。

2. 基本腿法学习（弹踢、前踢）：采用分解教法，分解前踢要领动作，集体按口号分解联系，最终能掌握前踢动作要领。

3. 基本步法学习（前滑步、后滑步）。

4. 身体柔韧性训练

第二至四组训练计划：（3个课时）

1. 基本腿法学习（弹踢、前踢）

2. 基本步伐巩固（前滑步、后滑步）

3. 跆拳道基本知识学习——基本腿法、步伐介绍

4. 身体柔韧性训练

第五至六组训练计划：（4个课时）

1. 基本腿法学习（腾空前踢、下劈）

2. 基本步伐学习（前进步、前垫步）

3. 踢靶训练（固定靶）

4. 身体素质侧重力量练习

第七至八组训练计划：（2个课时）

1. 基本腿法巩固练习

2. 基本步伐巩固练习

3. 基本步伐腿法组合练习。

4. 身体素质侧重速度练习

第九至十组训练计划：（3个课时）

1. 基本腿法考核

2. 基本步伐考核

3. 简单的进攻与防守练习

4. 踢靶训练（固定靶）

5. 防身术学习

第十一至十二组训练计划：（3个课时）

1. 基本步伐学习（交换步、冲刺步）

2. 身体素质侧重耐力练习

3. 行进间进攻腿法组合练习

第十三至十四组训练计划：（3个课时）

1. 踢靶训练（固定靶）

2. 基本步伐学习（上步、后撤步）

3. 步法结合腿法的练习

4. 转身练习——为旋风踢的学习奠定基础

5. 身体柔韧性训练

6. 防身术学习

第十五组训练计划：(1个课时)

1. 基本腿法巩固练习

2. 步伐组合练习

3. 踢靶训练（组合靶）

4. 身体柔韧性训练

十、汇报演出

为了丰富孩子们的课程，在训练当中还会加入跆拳道表演以及一些简单的特技培训，在授完课后，将举行一次培训汇报表演，主要就所学的内容以表演的形式呈现给家长们观赏。

跆拳道教学大纲

一、指导思想： 本课以“健康第一”为指导思想，依据学生的身心特点与认知水平和规律而设计的教学过程。在课的设计上采用通过学生体验讨论和游戏等教学形式，创设活跃和谐的学习氛围，激发学生学习的主动性，较好完成预期教学目标。教学中注重学生的主体地位，循序渐进安排练习内容，以激 发和培养学生的体育兴趣为前提，使学生在活动中充分享受跆拳道所带来的快乐。通过游戏，培养学生参与训练的积极性及合作能力。

二、学情分析：

孩子们具有好奇心强，勇于挑战困难的心理。对任何事物都有一种尝试的欲望，喜欢表现自己，但是肌肉的控制的能力不强，活动中容易出现伤害事故，对各项活 动的要求理解不到位。他们对一味的技术练习易产生厌烦心理，另外，孩子们具有创新、研究的能力。因此，教学中对技术要求不过于苛求，可利用比一 比、看一看及互相讨论、交流来巩固提高所学技术，激发他们的练习兴趣，从而完善自己的技术，又可以提高孩子们的练习效果。 三、 训练目的

礼始礼终，培养良好的道德品质，在训练中改善和增强体质。提高防身与自卫能力，最终达到磨练意志培养高品格修养的目的。（礼仪廉耻、克己忍耐、百折不屈涵盖了跆拳道的精神所在）

四、学习活动的准备：

脚靶

五、 训练总方针

1. 掌握基本腿法、步伐等基本功。 2. 安排踢靶训练——加强对跆拳道的兴趣（固定靶练习，行进间组合腿法练习，行进间组合踢靶练习，反应靶练习）。 3. 安排腿法步伐的组合运用练习——为实战对打训练奠基础。

4. 跆拳道的品势学习和防身术学习——对拳腿法可以掌握一定的连贯性，使跆拳道训练小组成员具有一定的表演能力。

重点：膝关节上提时大小腿折叠，膝关节夹紧，小腿和踝关节放 松，有弹性。 难点：踢击时顺势往前送髋；高踢时往上送髋。 六、主要教学环节： 1. 开始与准备部分

（1）检查学生服装，防止发生意外，注意安全。

(2)安排见习生，做一些简单活动，并参与讨论学习。

(3)通过队列练习、使学生们把精神集中起来。再以徒手操、活动关节进行准备活动，为基本部分的练习做好准备。

七、教学流程图：

集合站队常规教育 → 一般准备活动 → 专项准备活动 → 复习跆拳道马步冲拳，步法学习跆拳道腿法前踢动作→学生分组利用教具练习体会前踢动作。 → 通过体验、讨论确定以大腿领先，大腿带动小腿 → 意念放松→ 教师总结

八、训练的时间安排 20个课时，每课时45分钟

九、每天的训练安排

第一组训练计划：(1个课时)

1. 跆拳道理论知识学习——礼仪礼节（系道带，跆拳道鞠躬礼、坐姿礼、站姿礼）：熟记跆拳道宗旨“礼仪廉耻，忍耐克己，百折不屈”。学习跆拳道最基本的技术，准备姿势即站式的动作要领。

2. 基本腿法学习（弹踢、前踢）：采用分解教法，分解前踢要领动作，集体按口号分解联系，最终能掌握前踢动作要领。

3. 基本步法学习（前滑步、后滑步）。

4. 身体柔韧性训练

第二至四组训练计划：（3个课时）

1. 基本腿法学习（弹踢、前踢）

2. 基本步伐巩固（前滑步、后滑步）

3. 跆拳道基本知识学习——基本腿法、步伐介绍

4. 身体柔韧性训练

第五至六组训练计划：（4个课时）

1. 基本腿法学习（腾空前踢、下劈）

2. 基本步伐学习（前进步、前垫步）

3. 踢靶训练（固定靶）

4. 身体素质侧重力量练习

第七至八组训练计划：（2个课时）

1. 基本腿法巩固练习

2. 基本步伐巩固练习

3. 基本步伐腿法组合练习。

4. 身体素质侧重速度练习

第九至十组训练计划：（3个课时）

1. 基本腿法考核

2. 基本步伐考核

3. 简单的进攻与防守练习

4. 踢靶训练（固定靶）

5. 防身术学习

第十一至十二组训练计划：（3个课时）

1. 基本步伐学习（交换步、冲刺步）

2. 身体素质侧重耐力练习

3. 行进间进攻腿法组合练习

第十三至十四组训练计划：（3个课时）

1. 踢靶训练（固定靶）

2. 基本步伐学习（上步、后撤步）

3. 步法结合腿法的练习

4. 转身练习——为旋风踢的学习奠定基础

5. 身体柔韧性训练

6. 防身术学习

第十五组训练计划：(1个课时)

1. 基本腿法巩固练习

2. 步伐组合练习

3. 踢靶训练（组合靶）

4. 身体柔韧性训练

十、汇报演出

为了丰富孩子们的课程，在训练当中还会加入跆拳道表演以及一些简单的特技培训，在授完课后，将举行一次培训汇报表演，主要就所学的内容以表演的形式呈现给家长们观赏。

上学的时候我总是被班上调皮的同学打来推去的，回到家，我告诉了妈妈，妈妈叫我暑假的时候去学跆拳道。

暑假一到，我就叫妈妈马上带我去学跆拳道。

到了学跆拳道的地方，妈妈给我报了名。教练说星期五和星期六来特训，及格了才可以学，于是我和妈妈失望地回家去了。

星期五终于到了，我和妈妈又去跆拳道馆。一到那里，教练就吹了哨子，叫我们去里面集合。教练首先告诉我们说，学跆拳道要吃苦、要坚持。然后就开始教我们跆拳道的基本动作。 下课了，我都累得满头大汗，但我还是很开心。我想我要刻苦学好跆拳道，以后我一定会非常厉害。

上学的时候我总是被班上调皮的同学打来推去的，回到家，我告诉了妈妈，妈妈叫我暑假的时候去学跆拳道。

暑假一到，我就叫妈妈马上带我去学跆拳道。

到了学跆拳道的地方，妈妈给我报了名。教练说星期五和星期六来特训，及格了才可以学，于是我和妈妈失望地回家去了。

星期五终于到了，我和妈妈又去跆拳道馆。一到那里，教练就吹了哨子，叫我们去里面集合。教练首先告诉我们说，学跆拳道要吃苦、要坚持。然后就开始教我们跆拳道的基本动作。 下课了，我都累得满头大汗，但我还是很开心。我想我要刻苦学好跆拳道，以后我一定会非常厉害。