杭州长乔极地海洋公园全攻略

杭州极地海洋世界是国内最大的海洋公园之一、华东地区最大的海洋主题公园。包括极地海洋馆、鸟语林、少儿艺术馆、儿童游乐区、游客服务中心等5个主要部分。极地世界的动物明星数量过百，有许多我们没见过的动物，例如鲸、北极熊、北极狼、北极狐等等。馆内有极地动物欢乐剧场、雨林奇观等十多个展示场馆和休闲体验区……在杭州极地海洋公园，游客可以近距离观赏北极熊和南极企鹅，有机会与极地白鲸亲密接触，而百米长的海底隧道，将展示数百种典型的水生动物。杭州极地海洋公园内还将设置国内首个海豚治疗中心，也就是用海豚发出的超声波，帮助治疗智障和自闭症儿童。极地海洋世界有极地海洋馆、少儿游乐园、森林小火车、四维动感影院、鸟语林、鳄鱼潭等十多个景点。在极地海洋馆，游客可在模拟生态环境里与海洋动物亲密接触。极地海洋动物有鲸、海豚、北极熊、北极狼、北极狐、海豹等。另外将建百米海底隧道，展示数百种水生动物；将建“智障和自闭症童海豚治疗中心”，利用海豚发出的超声波帮助患儿恢复健康。

门票：

全价票

￥240.00

身高1.3米以上游客。

优惠票

￥210.00

1.0-1.3米儿童，现役军人、残疾人、60周岁以上老人、30年教龄以上的教师（除儿童外，其他所列人员须持有效证件方能享受门票优惠政策）。

免票

￥0.00

1米以下儿童（每位购票成年人限带一名免票儿童）。

门票可以先网上预订好，比现场买有优惠

开放时间：9：00---17：00

地址：杭州萧山区湘湖路138号

交通：

地铁线路：

出租车：出地铁湘湖站，乘坐出租车，只要起步价即可到杭州极地海洋公园。

公共自行车：地铁湘湖站A/B/E出口，有公共自行车租借处，并且租车卡与杭州市区通用，沿湘湖骑行约15分钟即到杭州极地海洋。公园附近设有公共自行车归还处。

公交车：地铁湘湖站B 出口，换乘公交车5—10分钟即到杭州极地海洋公园。

公交乘坐路线：

杭州公交：杭州市区乘坐公交29路和71路均可到达近江小区，换乘公交K515区间车，直达杭州极地海洋公园K515路区间（近江小区→杭州极地海洋公园）

K327路（吴山广场→湘浦观鱼) 右转前行1500米到达杭州极地海洋公园，或到山水苑转K 707到杭州极地海洋公园。

K515(近江小区→萧山) 萧绍路公交站下，转K716路或K707路。

K315(延安路→萧山) 萧绍路公交站下，转K716路或K707路。

K405(城北停车场→东方文化园）至跨湖桥（杭州极地海洋公园）下。

杭州市区方向自驾车路线：钱塘江大桥（一桥）：江南大道→时代大道（四桥高架）→滨康路→风情大道→杭州极地海洋公园

彭埠大桥（二桥）：杭甬高速萧山出口→104国道→通惠北路→通惠路→金城路→风情大道→杭州极地海洋公园

西兴大桥（三桥）：风情大道→杭州极地海洋公园

复兴大桥（四桥）：四桥高架滨康路出口→滨康路→风情大道→杭州极地海洋公园

袁浦大桥（五桥）：绕城南线萧山南出口→蜀山路→潘水路→风情大道→杭州极地海洋公园 下沙大桥（六桥）：绕城东线机场路出口（杭州市区方向）→机场高速→风情大道→杭州极地海洋公园

滨江区方向自驾车路线：滨康路、滨安路、江南大道→风情大道→杭州极地海洋公园 萧山市区方向自驾车路线：

东面（老城区方向）：市心南路、萧然西路→潘水路→风情大道→杭州极地海洋公园 北面（新城区方向）：金城路→风情大道→杭州极地海洋公园

市心南路→潘水路→风情大道→杭州极地海洋公园

西面（闻堰方向）：闻戴线→风情大道→杭州极地海洋公园

南面（蜀山方向）：蜀山路→潘水路→风情大道→杭州极地海洋公园

外地城市自驾车路线：宁波、台州、温州方向：杭甬高速机场路出口（杭州市区方向）→机场高速→风情大道→绗州极地海洋公园

金华、丽水、温州方向：杭金衢高速→杭州绕城南线→萧山南出口→蜀山路→潘水路→风情大道→杭州极地海洋公园

苏州、嘉兴、上海方向：沪杭高速→杭州绕城东线机场路出口（杭州市区方向）→机场高速 →风情大道→杭州极地海洋公园

南京、湖州方向：杭宁高速→上塘高架→中河高架→复兴大桥（四桥）→滨康路→风情大道→杭州极地海洋公园

杭宁高速→杭州绕城西线→袁浦大桥→萧山南出口→蜀山路→潘水路→风情大道→杭州极地海洋公园

安徽、临安方向：杭徽高速→杭州绕城西线→袁浦大桥→萧山南出口→蜀山路→潘水路→风情大道→杭州极地海洋公园

富阳、建德方向：杭新景高速→杭州绕城西线→袁浦大桥→萧山南出口→蜀山路→潘水路 →风情大道→杭州极地海洋公园

杭州萧山国际机场：机场高速→风情大道→杭州极地海洋公园

景点游玩路线：

极地海洋世界游客参观路线：鲸海畅游——极地王国——冰原历险——鲸豚湾——海豹港——企鹅广场——雨林奇观——黄金海岸——雨林驿站——树穴探险——探海遗址——海底剧院——冰海沉船——大洋鲸奇——极地科考站——海盗部落——极地驿站 名场馆表演时间 ：

网友评价：

特别适合天气热的夏天去，里面很凉爽~

小小孩进去不要门票，然后看到大白熊啊，小企鹅啊兴奋的不得了。

如果正好碰到表演时段的话，还是非常不错的哦。

此外，建议自己带点吃的去，景点里面吃的贵，还没东西吃，大家都知道哈~

总之，我们家这个就是去看小动物和买玩具去的。。玩具不便宜哈···

女儿很喜欢书上的海洋生物，

所以想着带她来看看

还是被一进门巨大的鲸和北极熊吓到了。

果然孩子还是比较小，不过女儿虽然害怕，但是回来还是心心念念海洋公园，所以此次去还是值得的。

至少让她知道了原来书上不大的东西，实际上是如何如何的。

杭州的极地海洋公园，对比香港的少了点娱乐设施。

对比台湾垦丁的，又少了份亲子的温馨感觉，

不过。2个表演还可以，白鲸数量也很多。

就是门票确实贵了点。

这个极地海洋公园里头的物种还蛮丰富的，企鹅珊瑚鲨鱼水母海豹海狮大鳐北极熊北极狐海豚白鲸么么么.... 还有好多嘞！

门票好像只是海洋馆的，但实际上这馆只是公园里的一栋大大的楼，旁边还有一些娱乐设施，那些玩意儿很一般，普通公园都有，想必大家千里迢迢跑过去也不是奔着它们吧（＾ω＾）（而且似乎要收费，也没看到几个人玩）

接下来介绍馆内状况(*^_^*)。

馆的大门口有一块表演时间安排的牌子，可以拍下照片，小小策划一下线路（广播会在表演前播报哟，如我一般没有时间观念的小迷糊也不用担心咯～）

海洋馆设三层。我们一进去就看了海狮海豚的表演，还有唱歌跳舞弹琴的外国帅哥和美妞，很卖力地表演。花一百可以和海狮海豚拍照（几个人也可以一起拍，数几百块就给你洗几套照片）海狮是个二货，看到我们还傻呵呵地拍手，歪着脖子（它有吗）咧着嘴像傻笑。可惜不能摸海豚么么，因为我们的手没消毒（注意咯，请大家在馆内注意文明，不要乱投食抛杂物或偷偷摸小精灵们，它们很天真也很脆弱的◉‿◉）哦对了，看表演记得别太靠前了，小调皮会出乎意料溅你一身透心凉～

吃午饭的点，咳咳，景点餐的水准大家应该了解，最好自带，省时省钱。

下午呢，看了人鲨共舞的表演，好佩服潜水员(O_O)，那几分钟我一直呆在那里想像我也被鱼群环绕，在水族箱里玩弄海龟和豹纹鲨，也太....

海底隧道也很梦幻，蓝得透彻深邃，心也仿佛坠入阒静幽蓝。看着大大的鳐白白的肚皮（脸？！）气孔好像一个卖萌的网络表情。所有悠哉悠哉的鱼缓缓游过我头上，我能看到它们走光的肚皮，想想蛮搞笑的，但它们也不理我们。

白鲸表演也值得一去。这小场馆里有个大缺点，没有座位，观众区小得稀奇。白鲸从我面前的大水池游过去，尾巴一拍，我去，我们这边一圈人都咸了，我不小心舔到，没有一般海水那么涩。（嘿！我介绍的够仔细？那你要保护好自己和小孩别被那货泼了）这里比较有趣，可以去摸摸看（手要消毒）还可以索吻(⊙ω⊙) 同行妹子的初吻就留在这儿了～想想还真有趣。

哦对了还有冰雕展览室，并无太大特别，没见过的可以去去。

企鹅也很搞笑的！一开始看到一群水亮亮的家伙一动不动，还以为是雕像呢，没想都是活的。它们走路样子好笨哟，小翅往后架着，晃着大肚腩，让两条小短腿撑着。摇摇摆摆呆呆萌萌。它们下水时简直令人发指的灵敏，我很幸运，看到两只在水下追逐，尼玛和装了马达那样迅猛呀！

最后总结：

杭州极地海洋公园是一个很不错的亲子游地方，特别是家里有喜欢鱼、海洋动物的小朋友。景点的门票有点小贵，而且超过1m 的小朋友就要收费。不过性价比还是可以的，场馆内的许多演出都比较精彩，里面罐子装的水母是我的最爱。如果需要吃饭的话建议最好自带，里面吃饭的地方又贵又不好吃。

杭州长乔极地海洋公园全攻略

杭州极地海洋世界是国内最大的海洋公园之一、华东地区最大的海洋主题公园。包括极地海洋馆、鸟语林、少儿艺术馆、儿童游乐区、游客服务中心等5个主要部分。极地世界的动物明星数量过百，有许多我们没见过的动物，例如鲸、北极熊、北极狼、北极狐等等。馆内有极地动物欢乐剧场、雨林奇观等十多个展示场馆和休闲体验区……在杭州极地海洋公园，游客可以近距离观赏北极熊和南极企鹅，有机会与极地白鲸亲密接触，而百米长的海底隧道，将展示数百种典型的水生动物。杭州极地海洋公园内还将设置国内首个海豚治疗中心，也就是用海豚发出的超声波，帮助治疗智障和自闭症儿童。极地海洋世界有极地海洋馆、少儿游乐园、森林小火车、四维动感影院、鸟语林、鳄鱼潭等十多个景点。在极地海洋馆，游客可在模拟生态环境里与海洋动物亲密接触。极地海洋动物有鲸、海豚、北极熊、北极狼、北极狐、海豹等。另外将建百米海底隧道，展示数百种水生动物；将建“智障和自闭症童海豚治疗中心”，利用海豚发出的超声波帮助患儿恢复健康。

门票：

全价票

￥240.00

身高1.3米以上游客。

优惠票

￥210.00

1.0-1.3米儿童，现役军人、残疾人、60周岁以上老人、30年教龄以上的教师（除儿童外，其他所列人员须持有效证件方能享受门票优惠政策）。

免票

￥0.00

1米以下儿童（每位购票成年人限带一名免票儿童）。

门票可以先网上预订好，比现场买有优惠

开放时间：9：00---17：00

地址：杭州萧山区湘湖路138号

交通：

地铁线路：

出租车：出地铁湘湖站，乘坐出租车，只要起步价即可到杭州极地海洋公园。

公共自行车：地铁湘湖站A/B/E出口，有公共自行车租借处，并且租车卡与杭州市区通用，沿湘湖骑行约15分钟即到杭州极地海洋。公园附近设有公共自行车归还处。

公交车：地铁湘湖站B 出口，换乘公交车5—10分钟即到杭州极地海洋公园。

公交乘坐路线：

杭州公交：杭州市区乘坐公交29路和71路均可到达近江小区，换乘公交K515区间车，直达杭州极地海洋公园K515路区间（近江小区→杭州极地海洋公园）

K327路（吴山广场→湘浦观鱼) 右转前行1500米到达杭州极地海洋公园，或到山水苑转K 707到杭州极地海洋公园。

K515(近江小区→萧山) 萧绍路公交站下，转K716路或K707路。

K315(延安路→萧山) 萧绍路公交站下，转K716路或K707路。

K405(城北停车场→东方文化园）至跨湖桥（杭州极地海洋公园）下。

杭州市区方向自驾车路线：钱塘江大桥（一桥）：江南大道→时代大道（四桥高架）→滨康路→风情大道→杭州极地海洋公园

彭埠大桥（二桥）：杭甬高速萧山出口→104国道→通惠北路→通惠路→金城路→风情大道→杭州极地海洋公园

西兴大桥（三桥）：风情大道→杭州极地海洋公园

复兴大桥（四桥）：四桥高架滨康路出口→滨康路→风情大道→杭州极地海洋公园

袁浦大桥（五桥）：绕城南线萧山南出口→蜀山路→潘水路→风情大道→杭州极地海洋公园 下沙大桥（六桥）：绕城东线机场路出口（杭州市区方向）→机场高速→风情大道→杭州极地海洋公园

滨江区方向自驾车路线：滨康路、滨安路、江南大道→风情大道→杭州极地海洋公园 萧山市区方向自驾车路线：

东面（老城区方向）：市心南路、萧然西路→潘水路→风情大道→杭州极地海洋公园 北面（新城区方向）：金城路→风情大道→杭州极地海洋公园

市心南路→潘水路→风情大道→杭州极地海洋公园

西面（闻堰方向）：闻戴线→风情大道→杭州极地海洋公园

南面（蜀山方向）：蜀山路→潘水路→风情大道→杭州极地海洋公园

外地城市自驾车路线：宁波、台州、温州方向：杭甬高速机场路出口（杭州市区方向）→机场高速→风情大道→绗州极地海洋公园

金华、丽水、温州方向：杭金衢高速→杭州绕城南线→萧山南出口→蜀山路→潘水路→风情大道→杭州极地海洋公园

苏州、嘉兴、上海方向：沪杭高速→杭州绕城东线机场路出口（杭州市区方向）→机场高速 →风情大道→杭州极地海洋公园

南京、湖州方向：杭宁高速→上塘高架→中河高架→复兴大桥（四桥）→滨康路→风情大道→杭州极地海洋公园

杭宁高速→杭州绕城西线→袁浦大桥→萧山南出口→蜀山路→潘水路→风情大道→杭州极地海洋公园

安徽、临安方向：杭徽高速→杭州绕城西线→袁浦大桥→萧山南出口→蜀山路→潘水路→风情大道→杭州极地海洋公园

富阳、建德方向：杭新景高速→杭州绕城西线→袁浦大桥→萧山南出口→蜀山路→潘水路 →风情大道→杭州极地海洋公园

杭州萧山国际机场：机场高速→风情大道→杭州极地海洋公园

景点游玩路线：

极地海洋世界游客参观路线：鲸海畅游——极地王国——冰原历险——鲸豚湾——海豹港——企鹅广场——雨林奇观——黄金海岸——雨林驿站——树穴探险——探海遗址——海底剧院——冰海沉船——大洋鲸奇——极地科考站——海盗部落——极地驿站 名场馆表演时间 ：

网友评价：

特别适合天气热的夏天去，里面很凉爽~

小小孩进去不要门票，然后看到大白熊啊，小企鹅啊兴奋的不得了。

如果正好碰到表演时段的话，还是非常不错的哦。

此外，建议自己带点吃的去，景点里面吃的贵，还没东西吃，大家都知道哈~

总之，我们家这个就是去看小动物和买玩具去的。。玩具不便宜哈···

女儿很喜欢书上的海洋生物，

所以想着带她来看看

还是被一进门巨大的鲸和北极熊吓到了。

果然孩子还是比较小，不过女儿虽然害怕，但是回来还是心心念念海洋公园，所以此次去还是值得的。

至少让她知道了原来书上不大的东西，实际上是如何如何的。

杭州的极地海洋公园，对比香港的少了点娱乐设施。

对比台湾垦丁的，又少了份亲子的温馨感觉，

不过。2个表演还可以，白鲸数量也很多。

就是门票确实贵了点。

这个极地海洋公园里头的物种还蛮丰富的，企鹅珊瑚鲨鱼水母海豹海狮大鳐北极熊北极狐海豚白鲸么么么.... 还有好多嘞！

门票好像只是海洋馆的，但实际上这馆只是公园里的一栋大大的楼，旁边还有一些娱乐设施，那些玩意儿很一般，普通公园都有，想必大家千里迢迢跑过去也不是奔着它们吧（＾ω＾）（而且似乎要收费，也没看到几个人玩）

接下来介绍馆内状况(*^_^*)。

馆的大门口有一块表演时间安排的牌子，可以拍下照片，小小策划一下线路（广播会在表演前播报哟，如我一般没有时间观念的小迷糊也不用担心咯～）

海洋馆设三层。我们一进去就看了海狮海豚的表演，还有唱歌跳舞弹琴的外国帅哥和美妞，很卖力地表演。花一百可以和海狮海豚拍照（几个人也可以一起拍，数几百块就给你洗几套照片）海狮是个二货，看到我们还傻呵呵地拍手，歪着脖子（它有吗）咧着嘴像傻笑。可惜不能摸海豚么么，因为我们的手没消毒（注意咯，请大家在馆内注意文明，不要乱投食抛杂物或偷偷摸小精灵们，它们很天真也很脆弱的◉‿◉）哦对了，看表演记得别太靠前了，小调皮会出乎意料溅你一身透心凉～

吃午饭的点，咳咳，景点餐的水准大家应该了解，最好自带，省时省钱。

下午呢，看了人鲨共舞的表演，好佩服潜水员(O_O)，那几分钟我一直呆在那里想像我也被鱼群环绕，在水族箱里玩弄海龟和豹纹鲨，也太....

海底隧道也很梦幻，蓝得透彻深邃，心也仿佛坠入阒静幽蓝。看着大大的鳐白白的肚皮（脸？！）气孔好像一个卖萌的网络表情。所有悠哉悠哉的鱼缓缓游过我头上，我能看到它们走光的肚皮，想想蛮搞笑的，但它们也不理我们。

白鲸表演也值得一去。这小场馆里有个大缺点，没有座位，观众区小得稀奇。白鲸从我面前的大水池游过去，尾巴一拍，我去，我们这边一圈人都咸了，我不小心舔到，没有一般海水那么涩。（嘿！我介绍的够仔细？那你要保护好自己和小孩别被那货泼了）这里比较有趣，可以去摸摸看（手要消毒）还可以索吻(⊙ω⊙) 同行妹子的初吻就留在这儿了～想想还真有趣。

哦对了还有冰雕展览室，并无太大特别，没见过的可以去去。

企鹅也很搞笑的！一开始看到一群水亮亮的家伙一动不动，还以为是雕像呢，没想都是活的。它们走路样子好笨哟，小翅往后架着，晃着大肚腩，让两条小短腿撑着。摇摇摆摆呆呆萌萌。它们下水时简直令人发指的灵敏，我很幸运，看到两只在水下追逐，尼玛和装了马达那样迅猛呀！

最后总结：

杭州极地海洋公园是一个很不错的亲子游地方，特别是家里有喜欢鱼、海洋动物的小朋友。景点的门票有点小贵，而且超过1m 的小朋友就要收费。不过性价比还是可以的，场馆内的许多演出都比较精彩，里面罐子装的水母是我的最爱。如果需要吃饭的话建议最好自带，里面吃饭的地方又贵又不好吃。

杭州游记作文

杭州>游记作文（一）

凤鸣小学三（3）班 朱浩鑫

我看过溶洞的奇异景观，感受过泰山的气势磅礴，目睹过大海的波涛汹涌，但我却对秀美典雅的西湖情有独钟。

国庆节期间，爸爸妈妈带我来到被誉为“人间天堂”的杭州。首先，我们来到了西湖，站在西湖边上，我被这美丽的>景色深深吸引，各种美景使我目不暇接，看着，看着，我不禁吟诵起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

一会儿，我们跟随导游坐上游船，在船上，听着导游阿姨给我们的介绍，不知不觉，我们已路过了“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”的楼外楼；经过了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的曲院风荷。下了船，我们来到了三潭印月，只见三个潭子像三个宝葫芦一样长在波光粼粼的湖面上，据说，中秋节的晚上会看见三十三个月亮呢！

我左顾右盼地找着心中英雄岳飞的墓地，导游告诉我：“穿过地道就是岳王庙。”我迫不及待地穿过地道，只见大门前两个柱子上写着“三十功名尘与土，八千里路云和月。”继续往前走跨进忠烈庙，只见一身戎装的岳飞塑像威风凛凛，我双手垂立，肃然地瞻仰着这位民族大英雄，听着导游从岳飞勤学苦练，到岳飞在风波亭被秦桧陷害的一个个>故事，我不禁吟诵到：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈„„”

不知不觉，天色已晚，我们不得不离开了，可我还沉浸在岳飞的一个个故事当中。

杭州游记作文（二）

7月13日我和老爸老妈一起去杭州游玩，我们从前一天就准备了行李，那天早晨上好课以后，中午便出发了。一路上一直开了三个多钟头才来到杭州。

这次我们来杭州不纯粹是为了玩的，是为了参加妈妈的同学聚会顺便走亲访友串串门的。我们绕杭州北一直开到富阳的市区，从一个酒店check in 以后就开车去参加在杭州的同学会。

在同学会上，妈妈的一个同学金阿姨热情地邀请我们到她的别墅家里去参观。妈妈和我们在雷阵雨中找了半天才找到阿姨家，一到她们的别墅，新鲜的空气马上就涌入我的鼻子，这里空气清新，绿化茂盛、小溪流淌、倚山而立，这一派繁茂景象令我流连忘返。

中午了，该吃饭了，金阿姨即端上了自创的苋菜馄饨，味道比饭店的馄饨味道还要

好上几十倍。饭后，我和阿姨的儿子去掰他们家的苞米，他们小区前面有一块田地，阳光充足，每家每户可以租一块地种自己的菜，我总算见到了真正的苞米：一根黄橙橙的杆子，上面有一个个鼓包，里面装的就是玉米。我们一共摘了六个很大的玉米，金阿姨把它们煮了给我们吃，那味道又甜又糯、入口即化、又不粘牙。

黄昏快到了，我们告别了金阿姨，离开了美丽的别墅。

杭州游记作文（三）

你们去过杭州吗？那里是一个美丽大都市，有西湖，千岛湖，杭州乐园，灵隐寺等等重要景点。这是个繁容的大城市。现在我就来给你们讲讲这个蒸蒸日上的大城市吧！你们听了肯定会惊奇的！

因为我们去了好多好玩的地方，没时间和你们全部的讲了，我就先讲一个吧！现在天气那么热，一出去旅游就会想到去水上乐园吧！我们也是这样想的，所以我们就先去浪浪浪水公园去凉爽一下吧！一进去，应入眼帘的是人山人海啊，个个都是精神抖索着要去水里大战一场似的。

我们首先去了漂流区，小姨去租了一个皮艇，让我们每人都坐了上去，慢慢漂，像小桥流水似的。其次去了滑滑梯，看上去似一条小泥弯，我好害怕，小姨说没事，我陪你，我顿时有了一股强力的动务，心一狠，毕上眼去下去了，感觉好神奇啊。还有很多很多好玩的项目，让我举不胜举。

这次浪浪浪水公园之旅真是有趣又刺激啊，想毕你们也想来玩一把吧！

杭州游记作文（四）

周末，我和爸爸妈妈一起去杭州游玩。

下了高速，我们进入了一个叫“留下”的大镇，那里有个典故叫作：“西溪且留下。”可能那里风景独特，让人忍不住留下。

晚上我们入住在西溪湿地风景区，那里是一片慢生活街区，周围都是树木、小湖和小桥。刚下过小雨，雨后空气格外清新，到处是一股泥土的清香。小鸟叽叽喳喳地在自己的天地里欢唱，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，还有蛐蛐在不停地欢叫„

池塘里，荷花开了，满池的荷花是我课外第一次见到。一朵朵荷花开得非常漂亮，有些花骨朵像一个个小精灵在荷叶上跳舞。荷花不但可以给我们观赏，而且莲蓬里面有一个个莲子。我拨开来，里面还有莲心，整个咬下去，特别香脆可口。淤泥里面还有一个个莲藕，可以用来做菜又甜又脆„

第二天，我们又去了萧山极地海洋世界。

在海洋馆里，我见到了蓝鲸，还有憨厚可掬的北极熊。瞧，它在滚轮胎，那是它的

玩具。

小海豚们在水中优雅表演，还有成群结队热带鱼在水中自由自在地游来游去。

那是红文鱼，来自马达加斯加，它们色彩非常艳丽。它们在水草丛中捉迷藏，还有的在岩石缝中蹭蹭小嘴呢。另外我们还看到了红海草和黑海胆。红海草据说是稀有植物，黑海胆是一种浑身长满刺的海底生物，它拥有锋利的刺。我记得书上说海懒喜欢吃海胆呢，真不知道它是怎么避开这些刺的？

在白鲸馆里我们看了白鲸的精彩表演，瞧两个白鲸听从驯兽师的指挥，它们仿佛能听懂人语言，一会儿在水中舞蹈，一会儿喷出长长的水柱。大家不时地为它们鼓掌喝彩！在海豚馆中，我们还见识了“海豚音”,它真不愧是“最强音”!

最后，我们来到了企鹅馆，看到了各种各样的可爱小企鹅。它们有的在水中游泳，有的在陆地上行走，还有的在岩石边打盹。它们一动不动地，像个雕塑一样。这只黄色的就是王企鹅了，它是企鹅中的游泳健将，它就是军中的领队！

另外我们还见到了鲨鱼和正在孵化的鲨鱼卵，还有北极狼，穿过海洋通道我们进入热带雨林还见到了许多不知名的生物。总之，这真是一次奇妙旅程。

最后，我们在依依不舍中离开了美丽的杭州。

杭州游记作文

杭州>游记作文（一）

凤鸣小学三（3）班 朱浩鑫

我看过溶洞的奇异景观，感受过泰山的气势磅礴，目睹过大海的波涛汹涌，但我却对秀美典雅的西湖情有独钟。

国庆节期间，爸爸妈妈带我来到被誉为“人间天堂”的杭州。首先，我们来到了西湖，站在西湖边上，我被这美丽的>景色深深吸引，各种美景使我目不暇接，看着，看着，我不禁吟诵起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

一会儿，我们跟随导游坐上游船，在船上，听着导游阿姨给我们的介绍，不知不觉，我们已路过了“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”的楼外楼；经过了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的曲院风荷。下了船，我们来到了三潭印月，只见三个潭子像三个宝葫芦一样长在波光粼粼的湖面上，据说，中秋节的晚上会看见三十三个月亮呢！

我左顾右盼地找着心中英雄岳飞的墓地，导游告诉我：“穿过地道就是岳王庙。”我迫不及待地穿过地道，只见大门前两个柱子上写着“三十功名尘与土，八千里路云和月。”继续往前走跨进忠烈庙，只见一身戎装的岳飞塑像威风凛凛，我双手垂立，肃然地瞻仰着这位民族大英雄，听着导游从岳飞勤学苦练，到岳飞在风波亭被秦桧陷害的一个个>故事，我不禁吟诵到：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈„„”

不知不觉，天色已晚，我们不得不离开了，可我还沉浸在岳飞的一个个故事当中。

杭州游记作文（二）

7月13日我和老爸老妈一起去杭州游玩，我们从前一天就准备了行李，那天早晨上好课以后，中午便出发了。一路上一直开了三个多钟头才来到杭州。

这次我们来杭州不纯粹是为了玩的，是为了参加妈妈的同学聚会顺便走亲访友串串门的。我们绕杭州北一直开到富阳的市区，从一个酒店check in 以后就开车去参加在杭州的同学会。

在同学会上，妈妈的一个同学金阿姨热情地邀请我们到她的别墅家里去参观。妈妈和我们在雷阵雨中找了半天才找到阿姨家，一到她们的别墅，新鲜的空气马上就涌入我的鼻子，这里空气清新，绿化茂盛、小溪流淌、倚山而立，这一派繁茂景象令我流连忘返。

中午了，该吃饭了，金阿姨即端上了自创的苋菜馄饨，味道比饭店的馄饨味道还要

好上几十倍。饭后，我和阿姨的儿子去掰他们家的苞米，他们小区前面有一块田地，阳光充足，每家每户可以租一块地种自己的菜，我总算见到了真正的苞米：一根黄橙橙的杆子，上面有一个个鼓包，里面装的就是玉米。我们一共摘了六个很大的玉米，金阿姨把它们煮了给我们吃，那味道又甜又糯、入口即化、又不粘牙。

黄昏快到了，我们告别了金阿姨，离开了美丽的别墅。

杭州游记作文（三）

你们去过杭州吗？那里是一个美丽大都市，有西湖，千岛湖，杭州乐园，灵隐寺等等重要景点。这是个繁容的大城市。现在我就来给你们讲讲这个蒸蒸日上的大城市吧！你们听了肯定会惊奇的！

因为我们去了好多好玩的地方，没时间和你们全部的讲了，我就先讲一个吧！现在天气那么热，一出去旅游就会想到去水上乐园吧！我们也是这样想的，所以我们就先去浪浪浪水公园去凉爽一下吧！一进去，应入眼帘的是人山人海啊，个个都是精神抖索着要去水里大战一场似的。

我们首先去了漂流区，小姨去租了一个皮艇，让我们每人都坐了上去，慢慢漂，像小桥流水似的。其次去了滑滑梯，看上去似一条小泥弯，我好害怕，小姨说没事，我陪你，我顿时有了一股强力的动务，心一狠，毕上眼去下去了，感觉好神奇啊。还有很多很多好玩的项目，让我举不胜举。

这次浪浪浪水公园之旅真是有趣又刺激啊，想毕你们也想来玩一把吧！

杭州游记作文（四）

周末，我和爸爸妈妈一起去杭州游玩。

下了高速，我们进入了一个叫“留下”的大镇，那里有个典故叫作：“西溪且留下。”可能那里风景独特，让人忍不住留下。

晚上我们入住在西溪湿地风景区，那里是一片慢生活街区，周围都是树木、小湖和小桥。刚下过小雨，雨后空气格外清新，到处是一股泥土的清香。小鸟叽叽喳喳地在自己的天地里欢唱，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，还有蛐蛐在不停地欢叫„

池塘里，荷花开了，满池的荷花是我课外第一次见到。一朵朵荷花开得非常漂亮，有些花骨朵像一个个小精灵在荷叶上跳舞。荷花不但可以给我们观赏，而且莲蓬里面有一个个莲子。我拨开来，里面还有莲心，整个咬下去，特别香脆可口。淤泥里面还有一个个莲藕，可以用来做菜又甜又脆„

第二天，我们又去了萧山极地海洋世界。

在海洋馆里，我见到了蓝鲸，还有憨厚可掬的北极熊。瞧，它在滚轮胎，那是它的

玩具。

小海豚们在水中优雅表演，还有成群结队热带鱼在水中自由自在地游来游去。

那是红文鱼，来自马达加斯加，它们色彩非常艳丽。它们在水草丛中捉迷藏，还有的在岩石缝中蹭蹭小嘴呢。另外我们还看到了红海草和黑海胆。红海草据说是稀有植物，黑海胆是一种浑身长满刺的海底生物，它拥有锋利的刺。我记得书上说海懒喜欢吃海胆呢，真不知道它是怎么避开这些刺的？

在白鲸馆里我们看了白鲸的精彩表演，瞧两个白鲸听从驯兽师的指挥，它们仿佛能听懂人语言，一会儿在水中舞蹈，一会儿喷出长长的水柱。大家不时地为它们鼓掌喝彩！在海豚馆中，我们还见识了“海豚音”,它真不愧是“最强音”!

最后，我们来到了企鹅馆，看到了各种各样的可爱小企鹅。它们有的在水中游泳，有的在陆地上行走，还有的在岩石边打盹。它们一动不动地，像个雕塑一样。这只黄色的就是王企鹅了，它是企鹅中的游泳健将，它就是军中的领队！

另外我们还见到了鲨鱼和正在孵化的鲨鱼卵，还有北极狼，穿过海洋通道我们进入热带雨林还见到了许多不知名的生物。总之，这真是一次奇妙旅程。

最后，我们在依依不舍中离开了美丽的杭州。

上海出发杭州西湖周末游

一条绝佳的经典江南旅游线路。杭州既有人间天堂般的湖光山色，也有高速公路直达的便利交通，是江浙一带不得不游之地。杭州美是因为有西湖，湖光、山径、临水楼阁、倚山岩舍，任何一处都会让人留连驻足，慨叹西湖 天然之美。整个游程轻松而休闲。

景点介绍

孤山

位于西湖西北角，既是风景胜地，又是文物荟萃之处。有文澜阁、西湖天下景、西泠印社、秋瑾墓、放鹤亭等。

门票：孤山公园5元

交通：在杭州市区乘游1、2、3路到“西泠桥”站下车，步行前往或乘西湖游船到中山公园上岸。 提示：孤山四面环水，一山独特，山虽不高，却是观赏西湖景色最佳之地。

断桥残雪

位于西湖白堤东端，为神话传说《白蛇传》中白娘子与许仙的相会之桥。断桥之名得于唐朝，古时桥上有门，门上有檐，每逢下雪时，中间一段的雪都在门檐上，桥上只有两头有雪，远远望去桥象断了一样，所以称作“断桥残雪”。

交通：在杭州市区乘807、游1、2路、假日专线到断桥站下。

西冷印社

位于西湖孤山中山公园西面，是我国专门研究金石纂刻和书画艺术的著名学术团体。这里占湖山之胜，揽金石之华，是孤山园林的精华所在。

交通：乘游1、2、3路到西泠桥下，步行前往。

三潭印月

又称“小瀛洲”，是西湖三岛中面积最大、景观最丰富、知名度最高者，被誉为“西湖第一胜境”，也是江南水上庭院艺术的代表作。“湖中有岛、岛中有湖”是这里的最大特色。

交通：游三潭印月可在西湖边任何一个码头（分布在湖滨、中山公园、花港、岳王庙等处）乘西湖游船前往，游船价格20元。

提示：三潭印月的最佳拍摄地点在九曲桥、亭亭亭、开网亭、我心相印亭、九曲桥中段的低矮粉墙花鸟漏窗前、东西长堤之中段、小瀛洲东南岸（以三座石塔及湖面为背景）。

苏堤春晓

横贯西湖南北，全长2.8公里。宋代苏轼任杭州知州时，开浚西湖，取湖泥葑草筑成，故称“苏堤”。苏堤南端建有苏东坡纪念馆。

门票：苏东坡纪念馆2元

交通：乘K4、308、504、游1、2、3、5路、假日1、4、5、7线到“苏堤”站、“花港”站下；或乘西湖游船到花港，可抵苏堤南端；还可乘7、15、27、28、游1、2、3、4、5路、假日1、4、6线到“岳庙”站、“曲院风荷”站下，可达苏堤北端。

提示：苏堤是西湖胜景的精华所在，如有时间，步行揽胜当推为首选。

岳庙

位于西湖西北角的岳湖畔，始建于公元1221年，是为纪念南宋民族英雄岳飞而建的。内有忠烈庙、启忠祠和岳飞墓，忠烈庙内的岳飞塑像，上悬“还我河山”巨匾为岳飞手迹。

门票：20元

交通：乘7、15、27、28、游1、2、3、4、5路、假日1、4、6线到岳庙站、曲院风荷站下，或者西湖游船在岳庙上岸。

灵隐寺—飞来峰

灵隐寺—飞来峰位于杭州灵隐路上，西湖西面，可谓“不可不去”。相传为东晋时印度僧人慧理所建。那里的飞来峰是江南少见的古代石窟艺术瑰宝。

门票：飞来峰20元，进灵隐寺另收15元

交通：乘7、807、游1、2、4路到“灵隐”站下。

提示：灵隐飞来峰最大的石刻—大肚弥勒佛前可以照像，但要收取景费1元。

平湖秋月

位于白堤西端，孤山的东端。秋季在此赏月最佳，每年农历8月14-16日，这里都将举办“月是西湖明”的中秋赏月晚会。

交通：乘游1、2、3路到西泠桥或断桥下车，然后步行前往；或者乘西湖游船到中山公园上岸。 龙井问茶

位于西湖西面的凤篁岭上，龙井茶产于龙井村环山之上，是一处以“茶”为主题的品茗清幽之处，因山上有井名“龙井”而得名。

交通：乘27、游3路到“龙井”站下。

提示：从龙井北面的山道翻过棋盘岭，可去天竺、灵隐，约5公里山路，步行游览需2小时。时间充裕又喜欢爬山的朋友不妨一试。

南屏晚钟

南屏晚钟在净慈寺的钟楼内，净慈寺位于西湖南岸的南屏山下。青铜大梵钟高3米，重10余吨，钟上铸有《妙法莲华经》。南屏晚钟的意境是指夜幕降临时，南屏山净慈寺的钟声响彻西湖上空、山谷共鸣之景致。传说济公曾修行于此，有济公运用神力，从井内运木造寺的“神运井”。

门票：10元，敲钟10元

交通：乘K4、308、504、游1、2、3路、假日5、7线到“净慈寺”站下。

花港观鱼

坐落于西湖苏堤、映波桥与锁澜桥之间的绿洲上，是一座江南园林艺术与西洋园林艺术巧妙结合的大型公园，为著名观鱼赏花胜地。

门票：10元

交通：乘K4、308、504、游1、2、3、5路、假日1、4、5、7线到“苏堤”、“花港”站下，或者乘西湖游船到花港。

虎跑梦泉

坐落于西湖之南的大慈山定慧禅寺内，是一处以“泉”为主题的观泉、听泉、品泉、试泉的泉源景观，也是以性空、济公、弘一法师传奇故事为特色的人文景观。

门票：15元

交通：乘K4、308、504、游5路、假日5线到“虎跑”站下。

六和塔

位于钱塘江畔月轮山上，是北宋时吴越王为镇钱塘潮而建。登塔俯瞰，钱塘风光尽收眼底。塔旁是一座中华古塔苑，有各个朝代、各个地区的一百多座古塔，集中展现了中国塔文化的精华。

门票：15元，登塔另收10元。

交通：乘2、K4、308、504、游5路、假日5线到“六和塔”站下。

提示：从六和塔身后北侧往山上走，过塔苑，来到仿造应县木塔的台地，蓦然回首，六和塔和钱塘江大桥的雄姿尽现眼前，你会发现自己已经站在最满意的拍摄点上了。

宋城

位于钱塘江边，之江路上。“宋城一天，还你千年”，此话一点不假，这里再现了宋代汴京和临安的京都繁荣景象。

门票：50元

交通：乘308、504、游4、5路、假日5线到“宋城”站下。

中国丝绸博物馆

位于西湖南面，玉皇山路上。是一处国家级展馆，全面展示了中国丝绸文化的历史与现实面貌。 门票：10元

交通：乘游3路到“丝绸博物馆”站下。

九溪十八涧

位于杭州市区西南角，龙井南面，距西湖10余公里。是一处以“溪水”为主题，以山和树为依托的幽雅宁静的山涧美景。

交通：乘27路公交车到终点站下，由北到南，经九溪烟树公园往“九溪”车站或满陇桂雨步行游览，全长6公里，步行游览需2小时；另外也可由南到北，乘2、K4、308、504、游5路、假日5线到钱塘江边的“九溪”车站，经九溪烟树公园往龙井或满陇桂雨方向步行游览；或者由东北往西南，从满陇桂雨经杨梅岭或从动物园经虎跑后山到九溪烟树公园。

提示：游九溪十八涧一定要在丰水期前往（4-10月），否则看不到瀑布，九溪十八涧的溪流也很小。

活动安排

周六

上午从上海出发，到达杭州市区后先赴灵隐，游览灵隐寺、飞来峰，约一个小时，在灵隐午餐；下午到茶叶之乡龙井村参观，此处井中的水清澈凉爽，用以“濯手足”，可美容祛病，此外，到当地村民家中品茶，听村民讲一讲地道的茶经，闲情雅致，尽在其中，识货的话也可顺便购买些新鲜的龙井茶叶。下山的途中会经过九溪十八涧，两边山林夹道，路上车少人稀，如果时间尚早，不妨可于幽谷中做一回闲云野鹤。

然后至断桥残雪，步行白堤，游孤山、西泠印社，接着在中山公园码头上船游湖，先赴湖心亭，再游三潭印月，最后到岳湖码头上岸后游曲院风荷公园（夏季可去）及岳王庙。晚上宿于杭州市区。 周日

早晨先至宋城，游毕至六和塔，登塔眺望钱塘江大桥，观浩浩钱塘江水，然后参观中华古塔博览苑。午后依次到虎跑、花港观鱼和净慈寺游览（秋季可去满陇桂雨，情侣可去太子湾公园和苏堤，携带儿童的游客可去杭州动物园和海底世界），接着至中国丝绸博物馆参观，然后至柳浪闻莺，结束西湖之旅，返回上海。

交通

上海-杭州

自驾车：

自驾车从上海去杭州可走沪杭高速公路直达，行车约2小时。沪杭高速公路段上海莘庄入口至杭州166公里，在沪杭高速公路的彭埠立交桥处可转入艮山西路，然后西行进入杭州市区。

回程仍旧沿沪杭高速公路行驶回沪。

背包游：

杭州是华东地区重要的铁路枢纽，沪杭、浙赣、萧甬、宣杭四条铁路在此交汇。杭州和上海南站间每天有4对空调旅游列车往返；途经杭州的列车大多停靠杭州东站。

上海南站有08:16开出的K821次空调旅游列车，行程177公里，10:05到达杭州，票价29元；上海站有07:26开出的K809次新空快速列车，09:42到达杭州，票价33元。

杭州站16:49有发往上海的K810次列车，18:54抵达上海；还有20:31的K838次（宁波-合肥）列车，22:56抵达上海。

另外，杭州长途汽车客运东站有发往上海的高速班车。从杭州到上海走沪杭高速的班车约需2小时20分钟，票价56元左右。

汽车东站位于艮山西路215号，问讯电话：0571-86948251。

杭州市内交通

杭州市区公交车单一票价1元，空调车2元。郊区车和专线车一般1元起价，空调车2元起价；旅游专线车全部是空调车，零售票2元，联票10元，可坐6次。

杭州出租车起步价10元（4公里），每公里单价2元，超8公里每公里单价2.4元。路近的可乘人力三轮车，起步价5元。

杭州市内各景点间都有公交车和旅游专线车来往，非常方便。

西湖周围主要交通线路有：

7路：城站火车站（06:00-20:00）-市三医院-中河路口-耀江大厦-人民大会堂-湖滨-六公园-少年宫-葛岭-新新饭店-岳庙-玉泉-洪春桥-九里松-石莲亭-灵隐

27路：平海路（05:15-18:40）-西湖影院-少年宫-葛岭-新新饭店-岳庙-玉泉洪春桥-黄泥岭-茅家埠-茶叶博物馆-南天竺-龙井寺-龙井茶室（05:45-19:00）

308路（与K4路、504路路线相同）：延安路（05:15-18:00）-湖滨-柳浪闻莺-海底世界-长桥（丝绸博物馆）-净慈寺-苏堤-赤山埠-动物园-虎跑-钱江大桥-六和塔-浙大之江校区-九溪（K4路止）-钱江果园-梵村-宋城-大褚桥-午山-未来世界（504路止）-转塘（06:00-18:00）

住宿

杭州旅馆服务业非常发达。有近百家风格各异、设施齐全的宾馆，包括五星级、四星级、三星级等。各类小型旅店也有很多，近年来，杭州的私人旅馆如雨后春笋遍布全市，设施不全，但价格低廉，服务周到，且大多干净整洁，是普通游客的首选之处。

五洲大酒店（五星级）：平海路新2号，离机场12公里，离火车站4公里

价格：双标房500元（携程会员价）

电话：0571-87088088

周围景观：西湖

海华大酒店（四星级）：庆春路298号

价格：标准间400元（携程会员价）

电话：0571-87215888

华侨饭店（三星级）：湖滨路15号

价格：双标房318元（携程会员价）

电话：0571-87074401

杭州湾大酒店（三星级）：秋涛北路268号

价格：标准间218元（携程会员价）

电话：0571-86456688 周围景观：杭州市最大的小商品批发市场

杭州之江度假村（四星级）：滨江区钱塘江一桥南

价格：单人房、枕潮轩双标房、主楼、别墅双标房318元，闻涛阁双标房268元

电话：0571-86696888 周围景观：钱塘江、云台塔

餐饮

杭州菜属中国八大菜系之浙菜，以质优价廉风靡江南，著名的有叫化鸡、东坡肉、宋嫂鱼羹、西湖醋鱼、龙井虾仁、西湖莼菜汤、油焖春笋等，东坡肉肥而不腻，叫化鸡香嫩爽口，西湖醋鱼鲜美可口，到杭州游览不可不尝。

著名的菜馆有“老字号”的楼外楼、天外天、山外山，“新生代”的红泥、张生记、花中城等。 楼外楼菜馆：孤山路30号

电话：0571-87965416、87965463

（杭州历史最悠久的饭店，特色菜是“叫花鸡”）

知味观：仁和路83号

电话：0571-87063655

（特色菜有小笼包子与西湖莼菜汤，位于西湖边，能观风景）

特产

杭州当地特产有龙井茶叶、杭州丝绸、王星记扇子、张小泉剪刀、西湖绸伞等。

购买工艺品和土特产可到延安路上的景德镇综合商店、环城西路上的文物商店、光复路上的工艺旅游产品商场、湖滨路上的土特产商店等去走一遭，或许会有惊人的收获。

当然，工艺品商店做工精细，但价格颇高，地摊、小店铺的商品价格便宜，旅游者可根据自己喜好做出选择。

提示

1、到杭州旅游，最重要的是静下心来享受闲庭信步的感觉，慢慢品味这个城市，蜻蜓点水、走马观花的匆匆过客是无法体味其中滋味的。

2、出杭州火车站，你会发觉很乱，一出站就有一大班“拿回扣”的向你提供住宿，千万别上当。西湖边有很多适应不同消费层次宾馆、旅馆，可以自行前往，或委托“携程”公司预订。

3、初到杭州，你也许会冲着“楼外楼”慕名而去，但此处除了占尽西湖佳绝处外，实在不是明智的选择。你往往会因等上一个“叫化鸡”而苦苦等待一个多小时。另外，一只叫化鸡88元，一盆龙井虾仁89元，一条西湖醋鱼58元的天价似乎有点令人咋舌。推荐你去“新生代”的红泥、张生记、西湖边的知味观，其他还有延安路上的“天香楼”、“红泥家常菜”，解放路上的“钜丰源”、“奎元馆”（主要是吃面），湖墅北路上的“新花中城”，体育场路上的“顺风大酒店”、“高朋大酒店”等，这些都是当地人经常爱光顾的饭店，有的虽然门面豪华，但却价格合理，而且也是正宗的杭州风味。

4、在领略了灵隐寺的佛教文化之后，你可以到合涧桥畔的天外天菜馆重食人间烟火。涧水在楼前潺潺流过，古刹钟声隐约可闻，在此品尝美味佳肴，别有一番风味在其中。

5、真正龙井当地的茶产量很少，且大多远销国外。所以龙井村里的看似外表善良的大妈大婶，卖出来的“高价”茶叶，其实并不一定“正宗”，还是杭州的百货商店里买的货真价实一点。

6、位于“九溪”与“十八涧”汇流处的溪中溪酒家，以供应西湖传统名菜和杭州风味菜肴为宗旨，溪中有溪，味中有味。

上海出发杭州西湖周末游

一条绝佳的经典江南旅游线路。杭州既有人间天堂般的湖光山色，也有高速公路直达的便利交通，是江浙一带不得不游之地。杭州美是因为有西湖，湖光、山径、临水楼阁、倚山岩舍，任何一处都会让人留连驻足，慨叹西湖 天然之美。整个游程轻松而休闲。

景点介绍

孤山

位于西湖西北角，既是风景胜地，又是文物荟萃之处。有文澜阁、西湖天下景、西泠印社、秋瑾墓、放鹤亭等。

门票：孤山公园5元

交通：在杭州市区乘游1、2、3路到“西泠桥”站下车，步行前往或乘西湖游船到中山公园上岸。 提示：孤山四面环水，一山独特，山虽不高，却是观赏西湖景色最佳之地。

断桥残雪

位于西湖白堤东端，为神话传说《白蛇传》中白娘子与许仙的相会之桥。断桥之名得于唐朝，古时桥上有门，门上有檐，每逢下雪时，中间一段的雪都在门檐上，桥上只有两头有雪，远远望去桥象断了一样，所以称作“断桥残雪”。

交通：在杭州市区乘807、游1、2路、假日专线到断桥站下。

西冷印社

位于西湖孤山中山公园西面，是我国专门研究金石纂刻和书画艺术的著名学术团体。这里占湖山之胜，揽金石之华，是孤山园林的精华所在。

交通：乘游1、2、3路到西泠桥下，步行前往。

三潭印月

又称“小瀛洲”，是西湖三岛中面积最大、景观最丰富、知名度最高者，被誉为“西湖第一胜境”，也是江南水上庭院艺术的代表作。“湖中有岛、岛中有湖”是这里的最大特色。

交通：游三潭印月可在西湖边任何一个码头（分布在湖滨、中山公园、花港、岳王庙等处）乘西湖游船前往，游船价格20元。

提示：三潭印月的最佳拍摄地点在九曲桥、亭亭亭、开网亭、我心相印亭、九曲桥中段的低矮粉墙花鸟漏窗前、东西长堤之中段、小瀛洲东南岸（以三座石塔及湖面为背景）。

苏堤春晓

横贯西湖南北，全长2.8公里。宋代苏轼任杭州知州时，开浚西湖，取湖泥葑草筑成，故称“苏堤”。苏堤南端建有苏东坡纪念馆。

门票：苏东坡纪念馆2元

交通：乘K4、308、504、游1、2、3、5路、假日1、4、5、7线到“苏堤”站、“花港”站下；或乘西湖游船到花港，可抵苏堤南端；还可乘7、15、27、28、游1、2、3、4、5路、假日1、4、6线到“岳庙”站、“曲院风荷”站下，可达苏堤北端。

提示：苏堤是西湖胜景的精华所在，如有时间，步行揽胜当推为首选。

岳庙

位于西湖西北角的岳湖畔，始建于公元1221年，是为纪念南宋民族英雄岳飞而建的。内有忠烈庙、启忠祠和岳飞墓，忠烈庙内的岳飞塑像，上悬“还我河山”巨匾为岳飞手迹。

门票：20元

交通：乘7、15、27、28、游1、2、3、4、5路、假日1、4、6线到岳庙站、曲院风荷站下，或者西湖游船在岳庙上岸。

灵隐寺—飞来峰

灵隐寺—飞来峰位于杭州灵隐路上，西湖西面，可谓“不可不去”。相传为东晋时印度僧人慧理所建。那里的飞来峰是江南少见的古代石窟艺术瑰宝。

门票：飞来峰20元，进灵隐寺另收15元

交通：乘7、807、游1、2、4路到“灵隐”站下。

提示：灵隐飞来峰最大的石刻—大肚弥勒佛前可以照像，但要收取景费1元。

平湖秋月

位于白堤西端，孤山的东端。秋季在此赏月最佳，每年农历8月14-16日，这里都将举办“月是西湖明”的中秋赏月晚会。

交通：乘游1、2、3路到西泠桥或断桥下车，然后步行前往；或者乘西湖游船到中山公园上岸。 龙井问茶

位于西湖西面的凤篁岭上，龙井茶产于龙井村环山之上，是一处以“茶”为主题的品茗清幽之处，因山上有井名“龙井”而得名。

交通：乘27、游3路到“龙井”站下。

提示：从龙井北面的山道翻过棋盘岭，可去天竺、灵隐，约5公里山路，步行游览需2小时。时间充裕又喜欢爬山的朋友不妨一试。

南屏晚钟

南屏晚钟在净慈寺的钟楼内，净慈寺位于西湖南岸的南屏山下。青铜大梵钟高3米，重10余吨，钟上铸有《妙法莲华经》。南屏晚钟的意境是指夜幕降临时，南屏山净慈寺的钟声响彻西湖上空、山谷共鸣之景致。传说济公曾修行于此，有济公运用神力，从井内运木造寺的“神运井”。

门票：10元，敲钟10元

交通：乘K4、308、504、游1、2、3路、假日5、7线到“净慈寺”站下。

花港观鱼

坐落于西湖苏堤、映波桥与锁澜桥之间的绿洲上，是一座江南园林艺术与西洋园林艺术巧妙结合的大型公园，为著名观鱼赏花胜地。

门票：10元

交通：乘K4、308、504、游1、2、3、5路、假日1、4、5、7线到“苏堤”、“花港”站下，或者乘西湖游船到花港。

虎跑梦泉

坐落于西湖之南的大慈山定慧禅寺内，是一处以“泉”为主题的观泉、听泉、品泉、试泉的泉源景观，也是以性空、济公、弘一法师传奇故事为特色的人文景观。

门票：15元

交通：乘K4、308、504、游5路、假日5线到“虎跑”站下。

六和塔

位于钱塘江畔月轮山上，是北宋时吴越王为镇钱塘潮而建。登塔俯瞰，钱塘风光尽收眼底。塔旁是一座中华古塔苑，有各个朝代、各个地区的一百多座古塔，集中展现了中国塔文化的精华。

门票：15元，登塔另收10元。

交通：乘2、K4、308、504、游5路、假日5线到“六和塔”站下。

提示：从六和塔身后北侧往山上走，过塔苑，来到仿造应县木塔的台地，蓦然回首，六和塔和钱塘江大桥的雄姿尽现眼前，你会发现自己已经站在最满意的拍摄点上了。

宋城

位于钱塘江边，之江路上。“宋城一天，还你千年”，此话一点不假，这里再现了宋代汴京和临安的京都繁荣景象。

门票：50元

交通：乘308、504、游4、5路、假日5线到“宋城”站下。

中国丝绸博物馆

位于西湖南面，玉皇山路上。是一处国家级展馆，全面展示了中国丝绸文化的历史与现实面貌。 门票：10元

交通：乘游3路到“丝绸博物馆”站下。

九溪十八涧

位于杭州市区西南角，龙井南面，距西湖10余公里。是一处以“溪水”为主题，以山和树为依托的幽雅宁静的山涧美景。

交通：乘27路公交车到终点站下，由北到南，经九溪烟树公园往“九溪”车站或满陇桂雨步行游览，全长6公里，步行游览需2小时；另外也可由南到北，乘2、K4、308、504、游5路、假日5线到钱塘江边的“九溪”车站，经九溪烟树公园往龙井或满陇桂雨方向步行游览；或者由东北往西南，从满陇桂雨经杨梅岭或从动物园经虎跑后山到九溪烟树公园。

提示：游九溪十八涧一定要在丰水期前往（4-10月），否则看不到瀑布，九溪十八涧的溪流也很小。

活动安排

周六

上午从上海出发，到达杭州市区后先赴灵隐，游览灵隐寺、飞来峰，约一个小时，在灵隐午餐；下午到茶叶之乡龙井村参观，此处井中的水清澈凉爽，用以“濯手足”，可美容祛病，此外，到当地村民家中品茶，听村民讲一讲地道的茶经，闲情雅致，尽在其中，识货的话也可顺便购买些新鲜的龙井茶叶。下山的途中会经过九溪十八涧，两边山林夹道，路上车少人稀，如果时间尚早，不妨可于幽谷中做一回闲云野鹤。

然后至断桥残雪，步行白堤，游孤山、西泠印社，接着在中山公园码头上船游湖，先赴湖心亭，再游三潭印月，最后到岳湖码头上岸后游曲院风荷公园（夏季可去）及岳王庙。晚上宿于杭州市区。 周日

早晨先至宋城，游毕至六和塔，登塔眺望钱塘江大桥，观浩浩钱塘江水，然后参观中华古塔博览苑。午后依次到虎跑、花港观鱼和净慈寺游览（秋季可去满陇桂雨，情侣可去太子湾公园和苏堤，携带儿童的游客可去杭州动物园和海底世界），接着至中国丝绸博物馆参观，然后至柳浪闻莺，结束西湖之旅，返回上海。

交通

上海-杭州

自驾车：

自驾车从上海去杭州可走沪杭高速公路直达，行车约2小时。沪杭高速公路段上海莘庄入口至杭州166公里，在沪杭高速公路的彭埠立交桥处可转入艮山西路，然后西行进入杭州市区。

回程仍旧沿沪杭高速公路行驶回沪。

背包游：

杭州是华东地区重要的铁路枢纽，沪杭、浙赣、萧甬、宣杭四条铁路在此交汇。杭州和上海南站间每天有4对空调旅游列车往返；途经杭州的列车大多停靠杭州东站。

上海南站有08:16开出的K821次空调旅游列车，行程177公里，10:05到达杭州，票价29元；上海站有07:26开出的K809次新空快速列车，09:42到达杭州，票价33元。

杭州站16:49有发往上海的K810次列车，18:54抵达上海；还有20:31的K838次（宁波-合肥）列车，22:56抵达上海。

另外，杭州长途汽车客运东站有发往上海的高速班车。从杭州到上海走沪杭高速的班车约需2小时20分钟，票价56元左右。

汽车东站位于艮山西路215号，问讯电话：0571-86948251。

杭州市内交通

杭州市区公交车单一票价1元，空调车2元。郊区车和专线车一般1元起价，空调车2元起价；旅游专线车全部是空调车，零售票2元，联票10元，可坐6次。

杭州出租车起步价10元（4公里），每公里单价2元，超8公里每公里单价2.4元。路近的可乘人力三轮车，起步价5元。

杭州市内各景点间都有公交车和旅游专线车来往，非常方便。

西湖周围主要交通线路有：

7路：城站火车站（06:00-20:00）-市三医院-中河路口-耀江大厦-人民大会堂-湖滨-六公园-少年宫-葛岭-新新饭店-岳庙-玉泉-洪春桥-九里松-石莲亭-灵隐

27路：平海路（05:15-18:40）-西湖影院-少年宫-葛岭-新新饭店-岳庙-玉泉洪春桥-黄泥岭-茅家埠-茶叶博物馆-南天竺-龙井寺-龙井茶室（05:45-19:00）

308路（与K4路、504路路线相同）：延安路（05:15-18:00）-湖滨-柳浪闻莺-海底世界-长桥（丝绸博物馆）-净慈寺-苏堤-赤山埠-动物园-虎跑-钱江大桥-六和塔-浙大之江校区-九溪（K4路止）-钱江果园-梵村-宋城-大褚桥-午山-未来世界（504路止）-转塘（06:00-18:00）

住宿

杭州旅馆服务业非常发达。有近百家风格各异、设施齐全的宾馆，包括五星级、四星级、三星级等。各类小型旅店也有很多，近年来，杭州的私人旅馆如雨后春笋遍布全市，设施不全，但价格低廉，服务周到，且大多干净整洁，是普通游客的首选之处。

五洲大酒店（五星级）：平海路新2号，离机场12公里，离火车站4公里

价格：双标房500元（携程会员价）

电话：0571-87088088

周围景观：西湖

海华大酒店（四星级）：庆春路298号

价格：标准间400元（携程会员价）

电话：0571-87215888

华侨饭店（三星级）：湖滨路15号

价格：双标房318元（携程会员价）

电话：0571-87074401

杭州湾大酒店（三星级）：秋涛北路268号

价格：标准间218元（携程会员价）

电话：0571-86456688 周围景观：杭州市最大的小商品批发市场

杭州之江度假村（四星级）：滨江区钱塘江一桥南

价格：单人房、枕潮轩双标房、主楼、别墅双标房318元，闻涛阁双标房268元

电话：0571-86696888 周围景观：钱塘江、云台塔

餐饮

杭州菜属中国八大菜系之浙菜，以质优价廉风靡江南，著名的有叫化鸡、东坡肉、宋嫂鱼羹、西湖醋鱼、龙井虾仁、西湖莼菜汤、油焖春笋等，东坡肉肥而不腻，叫化鸡香嫩爽口，西湖醋鱼鲜美可口，到杭州游览不可不尝。

著名的菜馆有“老字号”的楼外楼、天外天、山外山，“新生代”的红泥、张生记、花中城等。 楼外楼菜馆：孤山路30号

电话：0571-87965416、87965463

（杭州历史最悠久的饭店，特色菜是“叫花鸡”）

知味观：仁和路83号

电话：0571-87063655

（特色菜有小笼包子与西湖莼菜汤，位于西湖边，能观风景）

特产

杭州当地特产有龙井茶叶、杭州丝绸、王星记扇子、张小泉剪刀、西湖绸伞等。

购买工艺品和土特产可到延安路上的景德镇综合商店、环城西路上的文物商店、光复路上的工艺旅游产品商场、湖滨路上的土特产商店等去走一遭，或许会有惊人的收获。

当然，工艺品商店做工精细，但价格颇高，地摊、小店铺的商品价格便宜，旅游者可根据自己喜好做出选择。

提示

1、到杭州旅游，最重要的是静下心来享受闲庭信步的感觉，慢慢品味这个城市，蜻蜓点水、走马观花的匆匆过客是无法体味其中滋味的。

2、出杭州火车站，你会发觉很乱，一出站就有一大班“拿回扣”的向你提供住宿，千万别上当。西湖边有很多适应不同消费层次宾馆、旅馆，可以自行前往，或委托“携程”公司预订。

3、初到杭州，你也许会冲着“楼外楼”慕名而去，但此处除了占尽西湖佳绝处外，实在不是明智的选择。你往往会因等上一个“叫化鸡”而苦苦等待一个多小时。另外，一只叫化鸡88元，一盆龙井虾仁89元，一条西湖醋鱼58元的天价似乎有点令人咋舌。推荐你去“新生代”的红泥、张生记、西湖边的知味观，其他还有延安路上的“天香楼”、“红泥家常菜”，解放路上的“钜丰源”、“奎元馆”（主要是吃面），湖墅北路上的“新花中城”，体育场路上的“顺风大酒店”、“高朋大酒店”等，这些都是当地人经常爱光顾的饭店，有的虽然门面豪华，但却价格合理，而且也是正宗的杭州风味。

4、在领略了灵隐寺的佛教文化之后，你可以到合涧桥畔的天外天菜馆重食人间烟火。涧水在楼前潺潺流过，古刹钟声隐约可闻，在此品尝美味佳肴，别有一番风味在其中。

5、真正龙井当地的茶产量很少，且大多远销国外。所以龙井村里的看似外表善良的大妈大婶，卖出来的“高价”茶叶，其实并不一定“正宗”，还是杭州的百货商店里买的货真价实一点。

6、位于“九溪”与“十八涧”汇流处的溪中溪酒家，以供应西湖传统名菜和杭州风味菜肴为宗旨，溪中有溪，味中有味。

年级第六单元作文指导《介绍自己去过的地方》

一、分析目前教材

本单元教材是围绕“壮丽的祖国山河”这个专题展开的，三篇精读课文，一篇略读课文。排除《古诗两首》，其他三篇课文的结构如下：

●《富饶的西沙群岛》：

开头：风景优美 物产丰富

中间：海面—海底—海滩—海岛

结尾：更加美丽，更加富饶

结构是“总——分——总”，中间部分按照“事物的几个部分具体介绍”。

●《美丽的小兴安岭》：

开头：绿色的海洋

中间：春—夏—秋—冬

结尾：一年四季景色诱人，美丽的大花园，巨大的宝库

结构是“总——分——总”，中间部分按照“季节转换的顺序具体介绍”

●《香港，璀璨的明珠》：

开头：购物、美食和旅游的好去处

中间：万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋

结尾：一颗璀璨的明珠

结构是“总——分——总”，中间部分是按照“事物的几大特色具体介绍”。

二、难点

按照一定顺序把去过的景点介绍具体。根据以往的教学经验，这篇习作学生写的时候一般会出现以下几种情况：

1. 瞎编。瞎编的原因很简单，一是因为一般大人带着去游玩，都是走马观花，没有刻意的注意过什么具体的景物。二是因为去的时候往往是假日，现在写作文，只能凭模糊的记忆，大部分孩子能记得去过的是什么地方已经很恭喜了，更别说把景物描写生动具体了。

2. 特点不明显。去A 处，写的是花草树木，去B 处，写的也是花草树木，没有该处景物的独特之处。

所以，最好的办法是由家长带着去附近的景点走一走，实在没有景点，去小区的花坛、附近的一条无名小溪、家旁边的菜地看看，观察一番，也可以。亲自观察过写起来就会生动一些。至少不会脑袋空空，不知从何下笔。

三、作前准备

1. 回忆自己去过的地方（没有去过具体的景点，利用休息日选择附近一处景点去走一看，看一看）

2. 按照要求列好提纲

四、习作过关要求

1. 达标级：有顺序有条理地介绍自己去过的地方。

2. 优秀级：结构清晰，内容具体，写出景点的独特之处，语言生动，会运用比喻、拟人等修辞手法。

五、具体指导步骤。

这次习作，根据几篇范文的特点，手把手教两篇，一篇是按照“季节转换的顺序”写的《江边美景》，另一篇是模仿《香港，璀璨的明珠》写的《杭州，一座美丽的城市》。写完这两篇后，独立介绍一篇自己去过的地方。

第一阶段：扶。《江边美景》，安排在教学《美丽的小兴安岭》之后。《杭州，一座美丽的城市》安排在《香港，璀璨的明珠》之后。前一篇按照“季节转换的顺序”写，后一篇按照“事

物的几大特色”介绍。

第二阶段：放。回忆自己去过的地方，按照所学的方法完成习作。

（一）指导习作《江边美景》

具体操作步骤是：

1．回顾《美丽的小兴安岭》的写法：按照“春、夏、秋、冬”季节转换的顺序写。

2. 回忆江边的景色，根据学生的述说，按照“春、夏、秋、冬”的顺序列出重点描写的景物。 春天：小草、树木、野花

夏天：树木、知了、小螃蟹、江风、沿江散步的人们

秋天：树叶飘零、芦苇、芦苇丛中的野鸭

冬天：江面的萧瑟、周边的景物变化、下雪时的情景。

3. ．请学生选择一个季节，围绕总起句，口述作文。

4. ．开头结尾的训练。

5．按照“季节转换”的顺序，完成习作。

6. 提供词汇：探、好奇地张望、嫩嫩的、绿绿的、三五成群、葱葱茏茏、密密层层、挡住了„„遮住了„„、有的„„有的„„有的„„、像一只只小眼睛。

【学生习作】

江边美景

徐静

我们下沙的东面有一条江，叫钱塘江，江边还有一条沿江大道，这里既宽阔又平坦，一年四季景色秀丽。

春天的江边景色如画。

小草偷偷从地上探出头来，好奇地四处张望，嫩嫩的，绿绿的，就像一个个小精灵，可爱极了！树木抽出新的芽，长出嫩绿的叶子，就像一只只小眼睛，小鸟欢快地在枝头乱蹦乱跳，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了。”野花遍地都是，红的似火，白的如雪，黄的像金，这一丛，那一束，真是好看极了！一阵风吹来，暖洋洋的。

夏天的江边很迷人。

树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶挡住了蓝蓝的天空，遮住了金色的阳光，树上还有知了，它们不停地在叫，好像在说：“热死了，热死了。”岸边还有一只只可爱的小螃蟹，有的“嗖”的一下子逃回了洞里，有的跑到你的脚下，去舔你的小脚丫，还有的在玩吐泡泡的游戏。人们三五成群地在树下乘凉，散步。

秋天的江边别有风味。

银杏树变黄了，枫树变红了，桂花飘出芬芳迷人的香气。芦花盛开了，婀娜多姿，芦苇丛里还有一只只小野鸭在嬉戏，时不时“嘎嘎”地叫几声。

冬天的江边很空旷。

江上一片萧瑟，小野鸭不见了，连打鱼的人也少了，江边显得空空荡荡的，雪花纷纷扬扬地从天上飘下来，染白了大树，染白了草地，连天空也变得白茫茫的了 。

钱塘江边，是我们下沙的一处风景线，有空你也去走走哦！

（二）指导习作《杭州，一座美丽的城市》

具体操作步骤是：

1. 提供参考资料，让孩子根据资料或收集，或打听，作好简单的记录。

参考资料：

（1）杭州，是一个购物天堂（查一下，杭州有哪些著名的商场，哪些特产）

（2）杭州是一个美食天堂（收集杭州特色美食名称或制作方法，比如西湖醋鱼、东坡肉、

龙井虾仁等）

（3）杭州是一个旅游胜地（查西湖十景名称，或者重点了解某处景物，比如西湖） „„

2. 回顾《香港，璀璨的明珠》一文的写法。

开头：购物、美食和旅游的好去处（略写）

中间：万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋（用并列段的方法，详细描述） 结尾：总结，是一颗璀璨的明珠（略写）

结构是“总——分——总”，中间部分是按照“事物的几大特色具体介绍”。

3. 根据收集的资料列提纲，提纲举例：

（1）开头：杭州，是一个美丽的城市，也是一个人间天堂（开头自由发挥，可以引用俗语，用“上头天堂，下有苏杭”引入。略写）

（2）中间：购物天堂—美食天堂—旅游胜地（用并列段的方法，详细描述）

（3）结尾：可以点题，也可以利用首尾呼应法。（略写）

4. 分小组选择一个重点段，口述作文。

5．独立完成习作。

6．提供词句：玲琅满目、应有尽有、价廉物美、大饱口福、馋涎欲滴、上有天堂，下有苏杭、舟行碧波上，人在画中游„„

【学生习作】

杭州，一座美丽的城市

祝溯营

“上有天堂，下有苏杭。”这话说得一点也没错，杭州的的确确跟天堂一样美。

杭州是一个购物的天堂，这里有很多很多购物商场：杭州大厦、天宫艺苑、银泰百货、解百商场、万象城、龙翔大厦„„每家商场的货物都琳琅满目，应有尽有。如果你要买衣服就去银泰百货，如果你要买高档物品就去杭州大厦，只不过你要带够钱呦！如果你钱袋瘪瘪，就去龙翔大厦，那里物品齐全，而且价廉物美。如果你来杭州，记得一定要带些天堂伞，王星记扇子，都锦生丝稠回去，它们可都是中华老字号呢。

杭州是美食的天堂，来到这里，保证你能大饱口福。这里有：西湖醋鱼、西湖藕粉、叫化鸡、东坡肉、桂花糖、龙井虾仁等美味。知味观的各种小吃，也是天下一绝，不可不尝。临走时记得带些龙井茶回去，自己喝清香润肺，当作礼物送人也很有面子。如果你有空还可以去河坊街转转，那里的美食肯定让你口水直流三千尺。

杭州是旅游的天堂。“三潭印月”、“柳浪闻莺”、“平湖秋月”、“雷峰夕照”、“满陇桂雨”„„都是最佳去处。尤其是西湖，更是迷人。苏轼有诗云“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”说的就是西湖的晴天，雨天，雾天都很美。如果你租条小船，荡舟湖上，微风吹来，真有“舟行碧波上，人在画中游”的感受。

听了我的讲解，你是不是现在就想来杭州呢？！

（三）学习方法，介绍自己去过的一个地方

1．总结方法。介绍自己去过的地方，方法很多，主要有以下几种：

（1）按时间顺序（我们学习的“季节转换顺序”就是其中之一，此法适合介绍一处景物，比如小区花坛，西湖四季等，不适合介绍大的地方，比如“我的家乡”）。

（2）按方位顺序，比如从上到下（从下到上），从左到右（从右到左），从近到远（从远到近），从局部到整体（整体到局部），从山脚到山顶（山顶到山脚）„„

（3）按事物的几个方面（我们介绍“杭州”就是如此，此法适合介绍一个大的地方，比如家乡）

（4）按地点转换的顺序（或移步换景的方式）。

（5）也可以按照其他方式介绍，比如去一条小溪边，先写景物，再写嬉戏的乐趣„„

2．布置任务：

（1）回忆以前曾经去过的地方，列好提纲，标明详略。

（2）没有去过的同学，趁双休日让爸爸妈妈带着去一个地方，然后记录重点，并列好提纲。 提示：此次作文必须是真实的内容给，自己实践过的内容写起来才真实、生动。

六、作后指导

1．介绍景物的方法不当。

【作文诊所例文】

江山四季

李杰

我的外婆家在江山，那里很美。

春天，花开了，红的似火，白的像雪，黄的如金（教了他们一个写“花”的句子，到处滥用）。小草从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。柳树发芽了，在风里摇摆。

夏天，树叶长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把阳光挡住了。我去爬江郎山，山上可美了。（1. 突然转到江郎山，有点突兀。2. 美在什么地方？是最常见的病，不知道如何写具体）。我使劲向上爬，爬到了山顶。

秋天，桂花开了，香香的。菊花也开了，红的，白的，紫的，黄的„„（难道家乡到处都是这两种花？）我又去爬江郎山了，这里也很美。

冬天，江郎山上下雪了，很厚，很美。到处都白了。

江山，很美，我爱江山。

这篇习作，小作者是按照“季节转换的方式”介绍的，可是，“江山”这么大个地方，用这种方式显然不合适。如果按照“事物的几个方面”介绍，小作者对那个地方又不甚了解。从字里行间可以看出，他对那座山到是挺熟悉的。所以不妨把材料集中在介绍“江郎山”上，然后按照“移步换景”的方式，以“山脚——山腰——山顶”为顺序介绍。

通过个别交谈，让孩子口述，然后指引其列好提纲，进行二次习作，其实等于是重新写了一篇。提纲如下：

（1） 开头点名江郎山的位置。（略写）

（2） 观察整座山的样子，以及有关传说。（稍略）

（3） 山脚景物及感想。（详写）

（4） 山腰景物。（详写）

（5） 站在山顶俯瞰的感受。（详写）

（6） 结尾。（略写）

【修改后习作】

美丽的江郎山

李杰

江郎山位于江山市，在衢州西南约38公里处。它虽然没有黄山那么有名，也没有华山那么险峻，却也是那里的一处名胜。我的外婆家就住在江郎山附近。

今年国庆节，我和爸爸妈妈趁着假日，去外婆家度假。当然，爬江郎山是免不了的。这座山，整体的外形像个“川”字，有好几个山头，依次为：郎峰、亚峰、凌峰，人们也叫它为“山川石”，传说古时候有三个姓江的兄弟登上山顶，后来变成了三块巨大的石头，于是就形成了这三个山头。

站在山下，我就被这座山的气势震住了。在它的面前，感觉自己好渺小啊！不过我想：山再

高，我也能登上山顶。于是，我咬紧牙关，打算一鼓作气攀上顶峰。不过上山的路途十分陡峭，石壁高耸，好像刀削似的，必须沿着山路小心翼翼地走。

就这么一路攀着，爬着，来到了半山腰。附身看看脚下，山川美景尽收眼底。偶尔有几片白云飘过，感觉像是来到了仙境。要是此时展开双臂，说不定我就能飞了。

稍微歇了口气，我就继续攀登。沿途都是美景：岩石奇形怪状，山洞幽深神秘，时而，还能看到小股的瀑布飞泻而下，再加上那层层叠叠的树木，更是显得格外清新。

经过一个半小时的路程，我们终于到达了峰顶。站在山上俯视，真有一种居高临下的感觉。耳边，是山风呼呼，脚下是万丈悬崖，此时，我真的很佩服自己，因为我克服了重重困难，站到了山顶上。

江郎山，果然是名不虚传哪！

2．景物特点不鲜明

【作文诊所例文】

美丽的怡乐园

沈名扬

怡乐园是下沙最大最美丽的公园。

一进去，就有很多蝴蝶花。五颜六色的，红的像红蝴蝶，黄的像黄蝴蝶，紫的像紫蝴蝶。最引人注目的是暗紫色的蝴蝶花，有很神秘的蝴蝶花纹。

再进去，就是几棵高大的银杏树，叶子比其他银杏树的叶子大很多，满地都是叶子。（这里不仅仅只有银杏树，孩子没观察仔细）

走着走着，就是小河，河水很清。（据孩子说，河岸边有许多芦苇，此时芦花盛开，很是壮观，可惜这么有特色的景物没写具体）

如果你运气好的话，还会看见一座不知名的桥（运气不好，桥也在那里站着，不会隐形不见啊）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，有的刻着双龙戏珠，张牙舞爪。（这是《赵州桥》的特点，不是这座桥的样子，“拿来”主意，在这行不通，因为这座桥上刻的不是这玩意。建议仔细观察桥面上刻的花纹，并写写站在桥上所看到的景物）

我沿着鹅卵石一条的羊肠小道（句子不通），一路上，有灌木丛，绿绿的，但枫叶掉得满地都是（表述不清）

怡乐园真美，我爱怡乐园。

沈名扬的这篇习作，选材角度还是蛮好的，作文材料最好来自生活，这样落笔才不至于无话可说。在表达上，小作者选择的是“移步换景”的方式，一路走一路看景，这方法也挺合适。只是估计在观察的时候不够细致，再加上没有做记录，所以写的时候，有些模糊了。尤其是描写桥上的图案时，完全是摘录自《赵州桥》一文，没有景物的鲜明特点。

因为怡乐园就在家附近，所以，在老师的建议下，由家长带去又走了一遍，边走边作记录。回来后重新写的内容特点就明显了。

我们写景的时候，该注意，每处景点都是独一无二的，不可能跟别的景点完全雷同，关键是要注意观察。

【修改后习作】

美丽的怡乐园

沈名扬

我们下沙有一座美丽的公园叫怡乐园，假日里，妈妈带我去怡乐园玩。

一走进门，一个美丽的大花坛便映入眼帘，花坛里种着几丛蝴蝶花，蝴蝶花五颜六色的，有

黄的、白的、天蓝的„„最引人注目的就是暗紫色的蝴蝶花，因为它的花瓣就像一只非常大的黑色蝴蝶，好像在翩翩起舞，逼真极了了。这也许就是此花名称的由来吧。

再走进去就能看见一条弯弯曲曲的小河，小河的边上长满了芦苇，芦花开了，远远望去，碧绿的芦苇上，像盖了一层白白的雪，风一吹，鹅毛般的苇絮，就飘飘悠悠地飞起来。

沿着鹅卵石铺成的羊肠小道向前走，就来到了一座半圆形的桥边。这座桥是白色大理石筑成的，叫“渔月桥”。桥的两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案，细细看去，是几朵祥云。站在桥上向远处望，只见平静的湖面上有几只丹顶鹤，嘴巴尖尖的，羽毛是黑白相间的，退非常的细长，头上还戴了一顶美丽的“皇冠”呢！我随手捡起一块小石头向河里扔去，平静的河面上就荡起一圈一圈的波纹。

怡乐园真美，我爱怡乐园！

七、其他习作范文：

登武夷山

祝溯营

暑假的时候，我随着爸爸妈妈一起去攀登武夷山。

武夷山风景区属于典型的丹霞地貌，素有“碧水丹山，奇秀甲东南”之美誉，于1999年 12月被联合国教科文组织列入了《世界遗产名录》，可见这个地方有多么值得一游了。现在，请跟着我的脚步一起走进这座美丽的大山吧。

武夷山处处都是景。

山脚盛开着各种野花，红的，白的，粉的，紫的„„一茬接着一茬。树木长得葱葱茏茏的，密密的枝叶挡住了阳光，所以山路上显得非常幽静凉爽。树上，偶尔会传来阵阵鸟鸣：“啾啾，啾啾”，也不知是什么鸟在鸣唱。抬头望去，石阶一级一级，仿佛通向了云端，云端深处，就是那峰顶，好高好高，叫人发颤。

沿着石阶往上攀登，来到半山腰。那里有一座精美的亭子，亭子后面，居然是一大片茶园，茶树绿得发亮，据说这是著名的茶叶“大红袍”呢！可惜现在已过了采摘的旺季，要不采点茶叶回去自己炒制，那该多好！茶园的背后，是一望无际的林子，浓荫蔽日。

在亭子里休息了一会，我们继续往上走，走了好半天才到了山顶。我向下一望，呀，远处有一条碧绿的小河，像一条细细的带子似的。山下的景色仿佛离我很远很远，所有的东西都变小了。“哗哗哗”，是瀑布声！转身一看，果然有一条小瀑布飞泻下来，溅起无数水花。我在山顶转了一圈，还发现了一块石头，上面写着：“天下第一山”，哈哈，我登上了“天下第一山”，那我就是“天下第一人”啦！

你瞧，武夷山是不是很美啊！有机会你也去攀登一番。

美丽的大明山

袁建涛

大明山，位于浙西的临安，是个风景优美的地方，适合度假旅游。

大明山的景色美，美在溪水潺潺。一路上，你会听到涓涓细流声。那溪水，有时是一条清澈的山涧，有时是一个小瀑布，有时只是细如小孩胳膊似的细流。可是不管是山涧，还是细流，都是清澈的，凉爽的，干净的。这些山泉，可甜着呢，渴了，捧一口饮，既解渴，又解乏。所以我们上山，只需带个空矿泉水瓶就可以了，想喝水，随时灌一壶。要是累了，还可以停下来，把脚丫伸进山泉，洗一洗，保证你所有的疲劳都会烟消云散。

大明山的美，美在云雾迷蒙。走到半山腰，你就会发现自己已步入云端。前面是云，后面是云，左边是云，右边是云，上面是云，下面是云，周围还是云。云在你身边浮动，把你衬托得像是仙子一般。

大明山的美，美在浓荫蔽日，凉爽舒适。夏天去这个地方，最合适，因为山里特别阴凉。半

山腰上，有七八条隧道相互连接，来到洞口，丝丝寒意随风而来。你一定会打寒战。这里，可比家里的空调凉爽多了，而且是免费的，环保的。

大明山，不愧是避暑胜地。你赶紧去呀！

大操场—我们的乐园

王卓岚

我们社区有一个宽阔的大操场，操场的四周有一排排站得笔挺笔挺的龙柏树，场上还有两个篮球架和一个乒乓球桌，这里是我们社区人员休闲的活动场所。

春天的大操场像一片绿色的海洋。龙柏树新长出嫩嫩的、绿绿的小叶子，就像披上了一件绿油油的衣裳，小麻雀停在操场边的房顶上，“叽叽喳喳”，仿佛唱着：“春天来了，我好开心！”好多人在操场上玩，有的在荡秋千，有的在打乒乓球，还有的老人搬来凳子，坐在一旁，悠闲地晒着太阳，这大操场显得热闹极了。

夏天的大操场滚烫滚烫的，像一个被火炉烤焦的饼一样。边上的龙柏树长得郁郁葱葱，密密麻麻的枝叶挡住了炎热的太阳光。但是，龙柏树下很阴凉，男、女、老、少，三个一队，五个一群，都自在地在树下乘凉。尤其是傍晚，这里就更热闹了，吃过晚饭，大家都集中到这里，聊天的聊天，跳舞的跳舞，连小狗小猫也来凑热闹。

秋天的大操场凉爽极了。大家都聚在大操场上，大男孩们在打篮球，小朋友在做游戏，还有一些老太太放着音乐在跳老年舞，欢声笑语的。操场的边上晒着许多玉米，金灿灿的，那时刚从地里收下来的，打算在冬天的时候做年糕用。

冬天的大操场在雪花的衬托下，银装素裹。整个操场就像一块美味的奶油蛋糕。房顶盖上了白绒毯，乒乓球桌上裹着奶油，龙柏树也换上了银白色的冬装。地上厚厚的都是积雪，走在上面又松又软，还会发出“咯吱咯吱”地声音。小朋友们有的在堆雪人，有的在打雪仗。笑声，叫喊声，填满了整个操场。

大操场上一年四季都充满欢声笑语，我爱这个社区居民休闲的好去处！

那条清澈的小溪

陆燕琼

离我家不远处有一条，虽没什么名字，一年四季却也景色秀丽。

春天来了，小溪充满了生机，冰雪融化了，小溪叮叮当当地流淌起来了，像在唱歌。小鱼欢蹦乱跳的，在水草丛中游来游去。小蝌蚪拖着黑黑的尾巴，也在凑热闹。有时候，还会游来几只小鸭子，那是社区人家养着的，这些小鸭子还会在水里扎猛子呢。河边的小花向我们微笑，小草探出头来东张西望。

夏天来到，小溪变得更热闹了。柳枝已经很长很长了，枝条垂进水里，荡起一圈圈涟漪。把手放进水里凉凉的，有的小朋友在那儿玩水，有的在那儿游泳，还有的在钓鱼，可热闹了！溪水里的小青蛙唱着好听的歌儿。岸边的小螃蟹爬得可快了，有的爬到我们的身旁，舔我们的小脚丫，有的还在吐泡泡呢!

秋天来临，小溪不像春天一样活泼，不像夏天一样热闹，而是安安静静的。一片一片枯黄的树叶飘到了湖面上来，随着溪水的流动在湖面上漂啊漂。

冬天的小溪笼罩着一层薄薄的雾，就像披上了一层白白的纱。下雪了，溪水被冻住了。地变成白色的了，大树也被染白了，小朋友们在溪边打雪仗，堆雪人。

这真是一条多姿多彩的小溪呀 ！

村边小溪 马杨易

爸爸的老家是在绍兴的乡下，那里虽然没有城市里那么繁华，却别有一番风味，一条长长的

小溪把村子分成了两半。

小溪很美，溪边有几棵柳树，柳枝细细长长的，像姑娘的辫子，甩呀甩呀，甩到了溪水里给小溪挠痒痒，溪水就“咯咯咯”地笑了起来，荡起了一个一个开心的波纹。

小溪里有一些小鱼，鱼儿不大，但很多。它们时而跳出水面吐个小泡泡，时而钻入水底，跟我们捉迷藏。

最有趣的是爸爸带我去捉鱼，我们先把裤子卷起来，要不然裤子会湿的，然后脱了鞋袜，下了河和爸爸比赛捉鱼，你一条，我一条，经常满载而归。

这条小溪给我的童年带来了许多欢乐，我常常怀念它，每次回老家，我都会缠着爸爸带我去小溪边。

美丽的大圆盘

邵佳琦

在开发区的迎宾路口有一个美丽的大圆盘，它就像开发区的一扇大门，迎接着八方来客。 走到那个大圆盘面前，首先映入眼帘的就是各个国家的旗子。一数，有三十二面呢！有美国的，英国的，德国的„„这些国家都有企业在开发区，将来会有更多的企业在我们开发区安家落户。

旗子下面是一个大花坛，一年四季姹紫嫣红。春天有迎春花，蝴蝶花，夏天有玫瑰花，喇叭花，秋天有菊花，桂花，冬天有腊梅„„一茬过了又是一茬，特别鲜艳。

花坛中央是一个喷泉，定时会喷水，喷水的时候很美丽。那水柱忽高忽低，忽左忽右。有时还像少女在翩翩起舞，舞姿婀娜。尤其是在夏天，站在喷泉旁边，阵阵水雾飘起，风一吹，洒在身上凉爽极了！

这个美丽的大圆盘是我们开发区的标志，我爱这个美丽的大圆盘！

美丽的西湖

王卢燊

上有天堂，下有苏杭。杭州最有名的就是那颗璀璨的明珠——西湖。

寒冬一过，苏堤犹如一位翩翩而来的报春使者。千丝万条柳枝，冒出了绿油油的叶芽，在微风中尽情地摇曳，像美丽的姑娘在抖动着长长的辫子。迎春花在梦中醒来了，在春风中摇啊摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花。湖边，一株杨柳一株桃，红绿相间，妖娆多姿。

夏天，最美的就是“曲院风荷”了。荷花池里，碧绿的荷叶随风舞动，像一个一个的大圆盘。有的高出水面，有的贴在水上，高高低低铺满了池塘。绿绿的荷叶像一把把大雨伞，为小鱼挡住了火红的太阳。大圆盘中间，盛开着粉红色的荷花，粉嫩粉嫩的。有的荷花比较害羞，躲在叶子背后，露出半张脸，像个羞答答的小姑娘；有的才刚刚露出含苞欲放的花骨朵，像个睡美人，还没睡醒呢！

金秋时节，请到“满陇桂雨”赏桂。这里有无数的桂花树：金桂、银桂、丹桂、四季桂等，在秋风中香飘数里。远远就能闻到芬芳扑鼻的香味，沁人心脾。

西湖的断桥在冬日的雪后，格外妖娆。桥的阳面冰雪融化了，但阴面仍有残雪似银。从高处眺望，桥，似断非断。故而叫作“断桥”。

杭州，真是人间天堂，西湖更是天堂中一颗璀璨的明珠。

水乡诸暨

朱昊天

诸暨是著名的水乡，也是珍珠之乡，湖泊河流纵横交错，星罗棋布，是一个可爱的地方。假日里，我有幸随着妈妈一起来到这个地方游览。

诸暨不愧是水乡，到处都是荷塘，到处都是溪流。那水清澈见底，就像一面明亮的大镜子，

连水葫芦都情不自禁地漂了过来，给碧绿的河水增添了不少生机。岸边还有一排排芦苇。芦苇杆上毛绒绒的，又松又软，像小狐狸的尾巴一摇一摆，酷呆了。如果你划一条小船，荡舟湖上，让轻风吹拂你的脸。那真是“舟行碧波上，人在画中游”呀！

诸暨因为是乡下，所以家家户户养鸭。河里到处是鸭子，每只鸭子都膘肥体壮，毛色油光发亮。他们自由自在地成群结队地在河里游来游去，所到之处把河道围得水泄不通。有的还很调皮，有一只银灰色的鸭子还玩起了叠罗汉，纵身一跃，跳到了一只奶白色的鸭子上。其他鸭子也学着那只银灰色的鸭子玩起了叠罗汉。“嘎嘎嘎”的叫声连绵不断，把河面渲染得热闹非凡。

诸暨的河里一半是水，一半是河蚌。河蚌硬硬的，有扇子一样的壳。那里的河蚌都很大，有的大得你抱都抱不动呢！因为重，所以它们都沉在了下面和鱼儿作伴。告诉你，在这些河蚌里还有漂亮的珍珠呢！再告诉你珍珠的诞生过程吧！珍珠本是一些水里的小石子，后来漂进了河蚌的“嘴”里，河蚌为了保护自己分泌出一种物质，经过好长一段时间才变成一颗珍珠。不过现在诸暨的河蚌珍珠都是人工培养起来的，又大又圆又漂亮。如果你剖开河蚌，就会发现在蚌壳里有数不清的珍珠宝宝躲在里面呢！

诸暨，是个值得一游的水乡，也是珍珠之乡。想去买珍珠，不妨到那里去哦！

下沙，璀璨的明珠

陈一航

下沙位于杭州市的东部，她面积不大，却是浙江地区的工业中心和物流中心，也是人们享用美食和求学的好去处。

下沙是国内著名的工业园区。下沙开发区一流的投资环境，吸引了几十个国家和地区的几百家企业，主要有电子信息、生物医药、机械制造、食品饮料四大主导产业。像食品饮料的就有中萃食品、顶津食品、味全食品等企业；像机械制造的有松下、伊莱克斯、司迈特等知名企业 ；生物制药的有九源基因、澳亚生物、泰尔茂等企业近40家；电子通讯方面的有东芝、宏讯电子、数源科技等企业。像这样的知名企业在下沙还有很多很多，简直数不胜数。 下沙是“美食的天堂”。在十六街区和高沙美食街，你可以品尝到来自韩国、日本、泰国、意大利等国外的美味佳肴；同时也可以在这些地方品尝到来自内地的粤菜、川菜、湘菜等特色菜肴；如果你想品尝各种小吃，那么去十六街区最合适不过了，那里有山西肉夹馍、兰州拉面、天津狗不理、云南过桥米线等特色小吃，在这里你可以大饱口福。所以，人们又把下沙称作“美食天堂”。

下沙是“大学生的天堂”。在下沙开发区拥有省内规模最大的高教园区，在这里汇集了浙江理工大学、中国计量学院、浙江工商大学、浙江传媒学院等十几所高校，简直就是一个知识精英群集的地方。下沙高教园区以自己浓郁的文化氛围，吸引了很多来自全国各地的哥哥姐姐来这里求学。

下沙是一个“不夜城”。每当夜幕降临的时候，下沙就成了灯的海洋、光的世界。整个下沙城闪耀的灯光，像极了五颜六色的焰火。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。厂房里闪烁着明亮的灯光，像夜空中的星星，淘气地眨着眼睛。高楼大厦的霓虹灯是那样光彩夺目，似乎在热情迎接来自五湖四海的人们。

啊，魅力无比的下沙，你不愧为杭州一颗璀璨的明珠。

年级第六单元作文指导《介绍自己去过的地方》

一、分析目前教材

本单元教材是围绕“壮丽的祖国山河”这个专题展开的，三篇精读课文，一篇略读课文。排除《古诗两首》，其他三篇课文的结构如下：

●《富饶的西沙群岛》：

开头：风景优美 物产丰富

中间：海面—海底—海滩—海岛

结尾：更加美丽，更加富饶

结构是“总——分——总”，中间部分按照“事物的几个部分具体介绍”。

●《美丽的小兴安岭》：

开头：绿色的海洋

中间：春—夏—秋—冬

结尾：一年四季景色诱人，美丽的大花园，巨大的宝库

结构是“总——分——总”，中间部分按照“季节转换的顺序具体介绍”

●《香港，璀璨的明珠》：

开头：购物、美食和旅游的好去处

中间：万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋

结尾：一颗璀璨的明珠

结构是“总——分——总”，中间部分是按照“事物的几大特色具体介绍”。

二、难点

按照一定顺序把去过的景点介绍具体。根据以往的教学经验，这篇习作学生写的时候一般会出现以下几种情况：

1. 瞎编。瞎编的原因很简单，一是因为一般大人带着去游玩，都是走马观花，没有刻意的注意过什么具体的景物。二是因为去的时候往往是假日，现在写作文，只能凭模糊的记忆，大部分孩子能记得去过的是什么地方已经很恭喜了，更别说把景物描写生动具体了。

2. 特点不明显。去A 处，写的是花草树木，去B 处，写的也是花草树木，没有该处景物的独特之处。

所以，最好的办法是由家长带着去附近的景点走一走，实在没有景点，去小区的花坛、附近的一条无名小溪、家旁边的菜地看看，观察一番，也可以。亲自观察过写起来就会生动一些。至少不会脑袋空空，不知从何下笔。

三、作前准备

1. 回忆自己去过的地方（没有去过具体的景点，利用休息日选择附近一处景点去走一看，看一看）

2. 按照要求列好提纲

四、习作过关要求

1. 达标级：有顺序有条理地介绍自己去过的地方。

2. 优秀级：结构清晰，内容具体，写出景点的独特之处，语言生动，会运用比喻、拟人等修辞手法。

五、具体指导步骤。

这次习作，根据几篇范文的特点，手把手教两篇，一篇是按照“季节转换的顺序”写的《江边美景》，另一篇是模仿《香港，璀璨的明珠》写的《杭州，一座美丽的城市》。写完这两篇后，独立介绍一篇自己去过的地方。

第一阶段：扶。《江边美景》，安排在教学《美丽的小兴安岭》之后。《杭州，一座美丽的城市》安排在《香港，璀璨的明珠》之后。前一篇按照“季节转换的顺序”写，后一篇按照“事

物的几大特色”介绍。

第二阶段：放。回忆自己去过的地方，按照所学的方法完成习作。

（一）指导习作《江边美景》

具体操作步骤是：

1．回顾《美丽的小兴安岭》的写法：按照“春、夏、秋、冬”季节转换的顺序写。

2. 回忆江边的景色，根据学生的述说，按照“春、夏、秋、冬”的顺序列出重点描写的景物。 春天：小草、树木、野花

夏天：树木、知了、小螃蟹、江风、沿江散步的人们

秋天：树叶飘零、芦苇、芦苇丛中的野鸭

冬天：江面的萧瑟、周边的景物变化、下雪时的情景。

3. ．请学生选择一个季节，围绕总起句，口述作文。

4. ．开头结尾的训练。

5．按照“季节转换”的顺序，完成习作。

6. 提供词汇：探、好奇地张望、嫩嫩的、绿绿的、三五成群、葱葱茏茏、密密层层、挡住了„„遮住了„„、有的„„有的„„有的„„、像一只只小眼睛。

【学生习作】

江边美景

徐静

我们下沙的东面有一条江，叫钱塘江，江边还有一条沿江大道，这里既宽阔又平坦，一年四季景色秀丽。

春天的江边景色如画。

小草偷偷从地上探出头来，好奇地四处张望，嫩嫩的，绿绿的，就像一个个小精灵，可爱极了！树木抽出新的芽，长出嫩绿的叶子，就像一只只小眼睛，小鸟欢快地在枝头乱蹦乱跳，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了。”野花遍地都是，红的似火，白的如雪，黄的像金，这一丛，那一束，真是好看极了！一阵风吹来，暖洋洋的。

夏天的江边很迷人。

树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶挡住了蓝蓝的天空，遮住了金色的阳光，树上还有知了，它们不停地在叫，好像在说：“热死了，热死了。”岸边还有一只只可爱的小螃蟹，有的“嗖”的一下子逃回了洞里，有的跑到你的脚下，去舔你的小脚丫，还有的在玩吐泡泡的游戏。人们三五成群地在树下乘凉，散步。

秋天的江边别有风味。

银杏树变黄了，枫树变红了，桂花飘出芬芳迷人的香气。芦花盛开了，婀娜多姿，芦苇丛里还有一只只小野鸭在嬉戏，时不时“嘎嘎”地叫几声。

冬天的江边很空旷。

江上一片萧瑟，小野鸭不见了，连打鱼的人也少了，江边显得空空荡荡的，雪花纷纷扬扬地从天上飘下来，染白了大树，染白了草地，连天空也变得白茫茫的了 。

钱塘江边，是我们下沙的一处风景线，有空你也去走走哦！

（二）指导习作《杭州，一座美丽的城市》

具体操作步骤是：

1. 提供参考资料，让孩子根据资料或收集，或打听，作好简单的记录。

参考资料：

（1）杭州，是一个购物天堂（查一下，杭州有哪些著名的商场，哪些特产）

（2）杭州是一个美食天堂（收集杭州特色美食名称或制作方法，比如西湖醋鱼、东坡肉、

龙井虾仁等）

（3）杭州是一个旅游胜地（查西湖十景名称，或者重点了解某处景物，比如西湖） „„

2. 回顾《香港，璀璨的明珠》一文的写法。

开头：购物、美食和旅游的好去处（略写）

中间：万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋（用并列段的方法，详细描述） 结尾：总结，是一颗璀璨的明珠（略写）

结构是“总——分——总”，中间部分是按照“事物的几大特色具体介绍”。

3. 根据收集的资料列提纲，提纲举例：

（1）开头：杭州，是一个美丽的城市，也是一个人间天堂（开头自由发挥，可以引用俗语，用“上头天堂，下有苏杭”引入。略写）

（2）中间：购物天堂—美食天堂—旅游胜地（用并列段的方法，详细描述）

（3）结尾：可以点题，也可以利用首尾呼应法。（略写）

4. 分小组选择一个重点段，口述作文。

5．独立完成习作。

6．提供词句：玲琅满目、应有尽有、价廉物美、大饱口福、馋涎欲滴、上有天堂，下有苏杭、舟行碧波上，人在画中游„„

【学生习作】

杭州，一座美丽的城市

祝溯营

“上有天堂，下有苏杭。”这话说得一点也没错，杭州的的确确跟天堂一样美。

杭州是一个购物的天堂，这里有很多很多购物商场：杭州大厦、天宫艺苑、银泰百货、解百商场、万象城、龙翔大厦„„每家商场的货物都琳琅满目，应有尽有。如果你要买衣服就去银泰百货，如果你要买高档物品就去杭州大厦，只不过你要带够钱呦！如果你钱袋瘪瘪，就去龙翔大厦，那里物品齐全，而且价廉物美。如果你来杭州，记得一定要带些天堂伞，王星记扇子，都锦生丝稠回去，它们可都是中华老字号呢。

杭州是美食的天堂，来到这里，保证你能大饱口福。这里有：西湖醋鱼、西湖藕粉、叫化鸡、东坡肉、桂花糖、龙井虾仁等美味。知味观的各种小吃，也是天下一绝，不可不尝。临走时记得带些龙井茶回去，自己喝清香润肺，当作礼物送人也很有面子。如果你有空还可以去河坊街转转，那里的美食肯定让你口水直流三千尺。

杭州是旅游的天堂。“三潭印月”、“柳浪闻莺”、“平湖秋月”、“雷峰夕照”、“满陇桂雨”„„都是最佳去处。尤其是西湖，更是迷人。苏轼有诗云“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”说的就是西湖的晴天，雨天，雾天都很美。如果你租条小船，荡舟湖上，微风吹来，真有“舟行碧波上，人在画中游”的感受。

听了我的讲解，你是不是现在就想来杭州呢？！

（三）学习方法，介绍自己去过的一个地方

1．总结方法。介绍自己去过的地方，方法很多，主要有以下几种：

（1）按时间顺序（我们学习的“季节转换顺序”就是其中之一，此法适合介绍一处景物，比如小区花坛，西湖四季等，不适合介绍大的地方，比如“我的家乡”）。

（2）按方位顺序，比如从上到下（从下到上），从左到右（从右到左），从近到远（从远到近），从局部到整体（整体到局部），从山脚到山顶（山顶到山脚）„„

（3）按事物的几个方面（我们介绍“杭州”就是如此，此法适合介绍一个大的地方，比如家乡）

（4）按地点转换的顺序（或移步换景的方式）。

（5）也可以按照其他方式介绍，比如去一条小溪边，先写景物，再写嬉戏的乐趣„„

2．布置任务：

（1）回忆以前曾经去过的地方，列好提纲，标明详略。

（2）没有去过的同学，趁双休日让爸爸妈妈带着去一个地方，然后记录重点，并列好提纲。 提示：此次作文必须是真实的内容给，自己实践过的内容写起来才真实、生动。

六、作后指导

1．介绍景物的方法不当。

【作文诊所例文】

江山四季

李杰

我的外婆家在江山，那里很美。

春天，花开了，红的似火，白的像雪，黄的如金（教了他们一个写“花”的句子，到处滥用）。小草从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。柳树发芽了，在风里摇摆。

夏天，树叶长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把阳光挡住了。我去爬江郎山，山上可美了。（1. 突然转到江郎山，有点突兀。2. 美在什么地方？是最常见的病，不知道如何写具体）。我使劲向上爬，爬到了山顶。

秋天，桂花开了，香香的。菊花也开了，红的，白的，紫的，黄的„„（难道家乡到处都是这两种花？）我又去爬江郎山了，这里也很美。

冬天，江郎山上下雪了，很厚，很美。到处都白了。

江山，很美，我爱江山。

这篇习作，小作者是按照“季节转换的方式”介绍的，可是，“江山”这么大个地方，用这种方式显然不合适。如果按照“事物的几个方面”介绍，小作者对那个地方又不甚了解。从字里行间可以看出，他对那座山到是挺熟悉的。所以不妨把材料集中在介绍“江郎山”上，然后按照“移步换景”的方式，以“山脚——山腰——山顶”为顺序介绍。

通过个别交谈，让孩子口述，然后指引其列好提纲，进行二次习作，其实等于是重新写了一篇。提纲如下：

（1） 开头点名江郎山的位置。（略写）

（2） 观察整座山的样子，以及有关传说。（稍略）

（3） 山脚景物及感想。（详写）

（4） 山腰景物。（详写）

（5） 站在山顶俯瞰的感受。（详写）

（6） 结尾。（略写）

【修改后习作】

美丽的江郎山

李杰

江郎山位于江山市，在衢州西南约38公里处。它虽然没有黄山那么有名，也没有华山那么险峻，却也是那里的一处名胜。我的外婆家就住在江郎山附近。

今年国庆节，我和爸爸妈妈趁着假日，去外婆家度假。当然，爬江郎山是免不了的。这座山，整体的外形像个“川”字，有好几个山头，依次为：郎峰、亚峰、凌峰，人们也叫它为“山川石”，传说古时候有三个姓江的兄弟登上山顶，后来变成了三块巨大的石头，于是就形成了这三个山头。

站在山下，我就被这座山的气势震住了。在它的面前，感觉自己好渺小啊！不过我想：山再

高，我也能登上山顶。于是，我咬紧牙关，打算一鼓作气攀上顶峰。不过上山的路途十分陡峭，石壁高耸，好像刀削似的，必须沿着山路小心翼翼地走。

就这么一路攀着，爬着，来到了半山腰。附身看看脚下，山川美景尽收眼底。偶尔有几片白云飘过，感觉像是来到了仙境。要是此时展开双臂，说不定我就能飞了。

稍微歇了口气，我就继续攀登。沿途都是美景：岩石奇形怪状，山洞幽深神秘，时而，还能看到小股的瀑布飞泻而下，再加上那层层叠叠的树木，更是显得格外清新。

经过一个半小时的路程，我们终于到达了峰顶。站在山上俯视，真有一种居高临下的感觉。耳边，是山风呼呼，脚下是万丈悬崖，此时，我真的很佩服自己，因为我克服了重重困难，站到了山顶上。

江郎山，果然是名不虚传哪！

2．景物特点不鲜明

【作文诊所例文】

美丽的怡乐园

沈名扬

怡乐园是下沙最大最美丽的公园。

一进去，就有很多蝴蝶花。五颜六色的，红的像红蝴蝶，黄的像黄蝴蝶，紫的像紫蝴蝶。最引人注目的是暗紫色的蝴蝶花，有很神秘的蝴蝶花纹。

再进去，就是几棵高大的银杏树，叶子比其他银杏树的叶子大很多，满地都是叶子。（这里不仅仅只有银杏树，孩子没观察仔细）

走着走着，就是小河，河水很清。（据孩子说，河岸边有许多芦苇，此时芦花盛开，很是壮观，可惜这么有特色的景物没写具体）

如果你运气好的话，还会看见一座不知名的桥（运气不好，桥也在那里站着，不会隐形不见啊）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，有的刻着双龙戏珠，张牙舞爪。（这是《赵州桥》的特点，不是这座桥的样子，“拿来”主意，在这行不通，因为这座桥上刻的不是这玩意。建议仔细观察桥面上刻的花纹，并写写站在桥上所看到的景物）

我沿着鹅卵石一条的羊肠小道（句子不通），一路上，有灌木丛，绿绿的，但枫叶掉得满地都是（表述不清）

怡乐园真美，我爱怡乐园。

沈名扬的这篇习作，选材角度还是蛮好的，作文材料最好来自生活，这样落笔才不至于无话可说。在表达上，小作者选择的是“移步换景”的方式，一路走一路看景，这方法也挺合适。只是估计在观察的时候不够细致，再加上没有做记录，所以写的时候，有些模糊了。尤其是描写桥上的图案时，完全是摘录自《赵州桥》一文，没有景物的鲜明特点。

因为怡乐园就在家附近，所以，在老师的建议下，由家长带去又走了一遍，边走边作记录。回来后重新写的内容特点就明显了。

我们写景的时候，该注意，每处景点都是独一无二的，不可能跟别的景点完全雷同，关键是要注意观察。

【修改后习作】

美丽的怡乐园

沈名扬

我们下沙有一座美丽的公园叫怡乐园，假日里，妈妈带我去怡乐园玩。

一走进门，一个美丽的大花坛便映入眼帘，花坛里种着几丛蝴蝶花，蝴蝶花五颜六色的，有

黄的、白的、天蓝的„„最引人注目的就是暗紫色的蝴蝶花，因为它的花瓣就像一只非常大的黑色蝴蝶，好像在翩翩起舞，逼真极了了。这也许就是此花名称的由来吧。

再走进去就能看见一条弯弯曲曲的小河，小河的边上长满了芦苇，芦花开了，远远望去，碧绿的芦苇上，像盖了一层白白的雪，风一吹，鹅毛般的苇絮，就飘飘悠悠地飞起来。

沿着鹅卵石铺成的羊肠小道向前走，就来到了一座半圆形的桥边。这座桥是白色大理石筑成的，叫“渔月桥”。桥的两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案，细细看去，是几朵祥云。站在桥上向远处望，只见平静的湖面上有几只丹顶鹤，嘴巴尖尖的，羽毛是黑白相间的，退非常的细长，头上还戴了一顶美丽的“皇冠”呢！我随手捡起一块小石头向河里扔去，平静的河面上就荡起一圈一圈的波纹。

怡乐园真美，我爱怡乐园！

七、其他习作范文：

登武夷山

祝溯营

暑假的时候，我随着爸爸妈妈一起去攀登武夷山。

武夷山风景区属于典型的丹霞地貌，素有“碧水丹山，奇秀甲东南”之美誉，于1999年 12月被联合国教科文组织列入了《世界遗产名录》，可见这个地方有多么值得一游了。现在，请跟着我的脚步一起走进这座美丽的大山吧。

武夷山处处都是景。

山脚盛开着各种野花，红的，白的，粉的，紫的„„一茬接着一茬。树木长得葱葱茏茏的，密密的枝叶挡住了阳光，所以山路上显得非常幽静凉爽。树上，偶尔会传来阵阵鸟鸣：“啾啾，啾啾”，也不知是什么鸟在鸣唱。抬头望去，石阶一级一级，仿佛通向了云端，云端深处，就是那峰顶，好高好高，叫人发颤。

沿着石阶往上攀登，来到半山腰。那里有一座精美的亭子，亭子后面，居然是一大片茶园，茶树绿得发亮，据说这是著名的茶叶“大红袍”呢！可惜现在已过了采摘的旺季，要不采点茶叶回去自己炒制，那该多好！茶园的背后，是一望无际的林子，浓荫蔽日。

在亭子里休息了一会，我们继续往上走，走了好半天才到了山顶。我向下一望，呀，远处有一条碧绿的小河，像一条细细的带子似的。山下的景色仿佛离我很远很远，所有的东西都变小了。“哗哗哗”，是瀑布声！转身一看，果然有一条小瀑布飞泻下来，溅起无数水花。我在山顶转了一圈，还发现了一块石头，上面写着：“天下第一山”，哈哈，我登上了“天下第一山”，那我就是“天下第一人”啦！

你瞧，武夷山是不是很美啊！有机会你也去攀登一番。

美丽的大明山

袁建涛

大明山，位于浙西的临安，是个风景优美的地方，适合度假旅游。

大明山的景色美，美在溪水潺潺。一路上，你会听到涓涓细流声。那溪水，有时是一条清澈的山涧，有时是一个小瀑布，有时只是细如小孩胳膊似的细流。可是不管是山涧，还是细流，都是清澈的，凉爽的，干净的。这些山泉，可甜着呢，渴了，捧一口饮，既解渴，又解乏。所以我们上山，只需带个空矿泉水瓶就可以了，想喝水，随时灌一壶。要是累了，还可以停下来，把脚丫伸进山泉，洗一洗，保证你所有的疲劳都会烟消云散。

大明山的美，美在云雾迷蒙。走到半山腰，你就会发现自己已步入云端。前面是云，后面是云，左边是云，右边是云，上面是云，下面是云，周围还是云。云在你身边浮动，把你衬托得像是仙子一般。

大明山的美，美在浓荫蔽日，凉爽舒适。夏天去这个地方，最合适，因为山里特别阴凉。半

山腰上，有七八条隧道相互连接，来到洞口，丝丝寒意随风而来。你一定会打寒战。这里，可比家里的空调凉爽多了，而且是免费的，环保的。

大明山，不愧是避暑胜地。你赶紧去呀！

大操场—我们的乐园

王卓岚

我们社区有一个宽阔的大操场，操场的四周有一排排站得笔挺笔挺的龙柏树，场上还有两个篮球架和一个乒乓球桌，这里是我们社区人员休闲的活动场所。

春天的大操场像一片绿色的海洋。龙柏树新长出嫩嫩的、绿绿的小叶子，就像披上了一件绿油油的衣裳，小麻雀停在操场边的房顶上，“叽叽喳喳”，仿佛唱着：“春天来了，我好开心！”好多人在操场上玩，有的在荡秋千，有的在打乒乓球，还有的老人搬来凳子，坐在一旁，悠闲地晒着太阳，这大操场显得热闹极了。

夏天的大操场滚烫滚烫的，像一个被火炉烤焦的饼一样。边上的龙柏树长得郁郁葱葱，密密麻麻的枝叶挡住了炎热的太阳光。但是，龙柏树下很阴凉，男、女、老、少，三个一队，五个一群，都自在地在树下乘凉。尤其是傍晚，这里就更热闹了，吃过晚饭，大家都集中到这里，聊天的聊天，跳舞的跳舞，连小狗小猫也来凑热闹。

秋天的大操场凉爽极了。大家都聚在大操场上，大男孩们在打篮球，小朋友在做游戏，还有一些老太太放着音乐在跳老年舞，欢声笑语的。操场的边上晒着许多玉米，金灿灿的，那时刚从地里收下来的，打算在冬天的时候做年糕用。

冬天的大操场在雪花的衬托下，银装素裹。整个操场就像一块美味的奶油蛋糕。房顶盖上了白绒毯，乒乓球桌上裹着奶油，龙柏树也换上了银白色的冬装。地上厚厚的都是积雪，走在上面又松又软，还会发出“咯吱咯吱”地声音。小朋友们有的在堆雪人，有的在打雪仗。笑声，叫喊声，填满了整个操场。

大操场上一年四季都充满欢声笑语，我爱这个社区居民休闲的好去处！

那条清澈的小溪

陆燕琼

离我家不远处有一条，虽没什么名字，一年四季却也景色秀丽。

春天来了，小溪充满了生机，冰雪融化了，小溪叮叮当当地流淌起来了，像在唱歌。小鱼欢蹦乱跳的，在水草丛中游来游去。小蝌蚪拖着黑黑的尾巴，也在凑热闹。有时候，还会游来几只小鸭子，那是社区人家养着的，这些小鸭子还会在水里扎猛子呢。河边的小花向我们微笑，小草探出头来东张西望。

夏天来到，小溪变得更热闹了。柳枝已经很长很长了，枝条垂进水里，荡起一圈圈涟漪。把手放进水里凉凉的，有的小朋友在那儿玩水，有的在那儿游泳，还有的在钓鱼，可热闹了！溪水里的小青蛙唱着好听的歌儿。岸边的小螃蟹爬得可快了，有的爬到我们的身旁，舔我们的小脚丫，有的还在吐泡泡呢!

秋天来临，小溪不像春天一样活泼，不像夏天一样热闹，而是安安静静的。一片一片枯黄的树叶飘到了湖面上来，随着溪水的流动在湖面上漂啊漂。

冬天的小溪笼罩着一层薄薄的雾，就像披上了一层白白的纱。下雪了，溪水被冻住了。地变成白色的了，大树也被染白了，小朋友们在溪边打雪仗，堆雪人。

这真是一条多姿多彩的小溪呀 ！

村边小溪 马杨易

爸爸的老家是在绍兴的乡下，那里虽然没有城市里那么繁华，却别有一番风味，一条长长的

小溪把村子分成了两半。

小溪很美，溪边有几棵柳树，柳枝细细长长的，像姑娘的辫子，甩呀甩呀，甩到了溪水里给小溪挠痒痒，溪水就“咯咯咯”地笑了起来，荡起了一个一个开心的波纹。

小溪里有一些小鱼，鱼儿不大，但很多。它们时而跳出水面吐个小泡泡，时而钻入水底，跟我们捉迷藏。

最有趣的是爸爸带我去捉鱼，我们先把裤子卷起来，要不然裤子会湿的，然后脱了鞋袜，下了河和爸爸比赛捉鱼，你一条，我一条，经常满载而归。

这条小溪给我的童年带来了许多欢乐，我常常怀念它，每次回老家，我都会缠着爸爸带我去小溪边。

美丽的大圆盘

邵佳琦

在开发区的迎宾路口有一个美丽的大圆盘，它就像开发区的一扇大门，迎接着八方来客。 走到那个大圆盘面前，首先映入眼帘的就是各个国家的旗子。一数，有三十二面呢！有美国的，英国的，德国的„„这些国家都有企业在开发区，将来会有更多的企业在我们开发区安家落户。

旗子下面是一个大花坛，一年四季姹紫嫣红。春天有迎春花，蝴蝶花，夏天有玫瑰花，喇叭花，秋天有菊花，桂花，冬天有腊梅„„一茬过了又是一茬，特别鲜艳。

花坛中央是一个喷泉，定时会喷水，喷水的时候很美丽。那水柱忽高忽低，忽左忽右。有时还像少女在翩翩起舞，舞姿婀娜。尤其是在夏天，站在喷泉旁边，阵阵水雾飘起，风一吹，洒在身上凉爽极了！

这个美丽的大圆盘是我们开发区的标志，我爱这个美丽的大圆盘！

美丽的西湖

王卢燊

上有天堂，下有苏杭。杭州最有名的就是那颗璀璨的明珠——西湖。

寒冬一过，苏堤犹如一位翩翩而来的报春使者。千丝万条柳枝，冒出了绿油油的叶芽，在微风中尽情地摇曳，像美丽的姑娘在抖动着长长的辫子。迎春花在梦中醒来了，在春风中摇啊摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花。湖边，一株杨柳一株桃，红绿相间，妖娆多姿。

夏天，最美的就是“曲院风荷”了。荷花池里，碧绿的荷叶随风舞动，像一个一个的大圆盘。有的高出水面，有的贴在水上，高高低低铺满了池塘。绿绿的荷叶像一把把大雨伞，为小鱼挡住了火红的太阳。大圆盘中间，盛开着粉红色的荷花，粉嫩粉嫩的。有的荷花比较害羞，躲在叶子背后，露出半张脸，像个羞答答的小姑娘；有的才刚刚露出含苞欲放的花骨朵，像个睡美人，还没睡醒呢！

金秋时节，请到“满陇桂雨”赏桂。这里有无数的桂花树：金桂、银桂、丹桂、四季桂等，在秋风中香飘数里。远远就能闻到芬芳扑鼻的香味，沁人心脾。

西湖的断桥在冬日的雪后，格外妖娆。桥的阳面冰雪融化了，但阴面仍有残雪似银。从高处眺望，桥，似断非断。故而叫作“断桥”。

杭州，真是人间天堂，西湖更是天堂中一颗璀璨的明珠。

水乡诸暨

朱昊天

诸暨是著名的水乡，也是珍珠之乡，湖泊河流纵横交错，星罗棋布，是一个可爱的地方。假日里，我有幸随着妈妈一起来到这个地方游览。

诸暨不愧是水乡，到处都是荷塘，到处都是溪流。那水清澈见底，就像一面明亮的大镜子，

连水葫芦都情不自禁地漂了过来，给碧绿的河水增添了不少生机。岸边还有一排排芦苇。芦苇杆上毛绒绒的，又松又软，像小狐狸的尾巴一摇一摆，酷呆了。如果你划一条小船，荡舟湖上，让轻风吹拂你的脸。那真是“舟行碧波上，人在画中游”呀！

诸暨因为是乡下，所以家家户户养鸭。河里到处是鸭子，每只鸭子都膘肥体壮，毛色油光发亮。他们自由自在地成群结队地在河里游来游去，所到之处把河道围得水泄不通。有的还很调皮，有一只银灰色的鸭子还玩起了叠罗汉，纵身一跃，跳到了一只奶白色的鸭子上。其他鸭子也学着那只银灰色的鸭子玩起了叠罗汉。“嘎嘎嘎”的叫声连绵不断，把河面渲染得热闹非凡。

诸暨的河里一半是水，一半是河蚌。河蚌硬硬的，有扇子一样的壳。那里的河蚌都很大，有的大得你抱都抱不动呢！因为重，所以它们都沉在了下面和鱼儿作伴。告诉你，在这些河蚌里还有漂亮的珍珠呢！再告诉你珍珠的诞生过程吧！珍珠本是一些水里的小石子，后来漂进了河蚌的“嘴”里，河蚌为了保护自己分泌出一种物质，经过好长一段时间才变成一颗珍珠。不过现在诸暨的河蚌珍珠都是人工培养起来的，又大又圆又漂亮。如果你剖开河蚌，就会发现在蚌壳里有数不清的珍珠宝宝躲在里面呢！

诸暨，是个值得一游的水乡，也是珍珠之乡。想去买珍珠，不妨到那里去哦！

下沙，璀璨的明珠

陈一航

下沙位于杭州市的东部，她面积不大，却是浙江地区的工业中心和物流中心，也是人们享用美食和求学的好去处。

下沙是国内著名的工业园区。下沙开发区一流的投资环境，吸引了几十个国家和地区的几百家企业，主要有电子信息、生物医药、机械制造、食品饮料四大主导产业。像食品饮料的就有中萃食品、顶津食品、味全食品等企业；像机械制造的有松下、伊莱克斯、司迈特等知名企业 ；生物制药的有九源基因、澳亚生物、泰尔茂等企业近40家；电子通讯方面的有东芝、宏讯电子、数源科技等企业。像这样的知名企业在下沙还有很多很多，简直数不胜数。 下沙是“美食的天堂”。在十六街区和高沙美食街，你可以品尝到来自韩国、日本、泰国、意大利等国外的美味佳肴；同时也可以在这些地方品尝到来自内地的粤菜、川菜、湘菜等特色菜肴；如果你想品尝各种小吃，那么去十六街区最合适不过了，那里有山西肉夹馍、兰州拉面、天津狗不理、云南过桥米线等特色小吃，在这里你可以大饱口福。所以，人们又把下沙称作“美食天堂”。

下沙是“大学生的天堂”。在下沙开发区拥有省内规模最大的高教园区，在这里汇集了浙江理工大学、中国计量学院、浙江工商大学、浙江传媒学院等十几所高校，简直就是一个知识精英群集的地方。下沙高教园区以自己浓郁的文化氛围，吸引了很多来自全国各地的哥哥姐姐来这里求学。

下沙是一个“不夜城”。每当夜幕降临的时候，下沙就成了灯的海洋、光的世界。整个下沙城闪耀的灯光，像极了五颜六色的焰火。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。厂房里闪烁着明亮的灯光，像夜空中的星星，淘气地眨着眼睛。高楼大厦的霓虹灯是那样光彩夺目，似乎在热情迎接来自五湖四海的人们。

啊，魅力无比的下沙，你不愧为杭州一颗璀璨的明珠。

北京欢迎你

1. 古都线 故宫 天安门广场 天坛 颐和园 毛主席纪念堂 人民大会堂 1.5:30（看升国旗）

2. 颐和园（2.5小时）(慈禧水道90元/人" 慈禧水道" 过去是皇家御用河道，其" 十里青山行画里，双飞白鸟似江南" ，慈禧水道" 四趣" ：景明楼仿洞庭湖风光；西堤仿杭州西湖风光；涵虚堂仿昆明池风光。中国四大名园（另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园）之一。利用昆明湖、万寿山为基，以杭州西湖蓝本，汲取江南园林的设计最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为皇家园林博物馆其中佛香阁、长廊、石舫、苏州街、十七孔桥、谐趣园、大戏台等都已成为家喻户晓的代表性建筑)

3. 天坛（1.5小时) 天坛坐落在皇家园林当中，四周古松环抱，是保存完好的坛庙建筑群，反映出天地之间的关系.

4. 北京故宫（2小时）从午门进入沿着中轴线依次参观金水桥、太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清门、乾清宫、交泰殿、坤宁宫、御花园；历经了明、清两个朝代二十四位皇帝是明清两朝最高统治核心的代名词，(景山公园, 可以鸟瞰故宫的最高点, 要爬一座小山), 从北海公园出来去附近的恭王府花园(和申和奕忻的府邸), 从恭王府出来后, 走几步就是什刹海, 这一带是老北京胡同游的集中地点(附近还有老舍故居、宋庆龄故居等,, 沿着什刹海往回走两公里左右就到了钟楼和鼓楼, 出来后继续走两公里可以去王府井看夜市)

2. 长城 八达岭长城 十三陵皇陵定陵 鸟巢水立方外景 古神道 石牌坊 小人国

1. 八达岭长城（游览3.5小时），攀登888米的好汉坡(3小时左右)

2. 13：00去十三陵皇陵定陵，赏古神道，石牌坊，(2小时) 毛主席亲自批准明十三陵，，其它各陵的神道是从这条神道分出，又称总神道。神道的最南端的石牌坊，它是我国现存最大、最早的石枋建筑，全部是仿木结构，

3. 清华大学 北京大学 圆明园/香山 万寿寺 1.10:00北京中关村科技园区，清华大学、体验学院文化。北京大学，途中观览中华世纪坛外景。

2. 由长春园和万春园组成，也叫圆明三园。

3. 万寿寺（1小时）万寿寺位于海淀区

4. 中央电视塔 海底世界 电影城 大观园

1.7:30抵达大观园 (1.5小时) ，

2.9:00中央电视塔 (2.5小时) ，5A 市海淀区西三环中路西侧，南望公主坟，中央电视塔采取的是混凝土整体浇注法，能达到抵抗九级地震的要求。

3. 太平洋海底世界坐落于北京中央广播电视塔下，是由中国和新加坡合资兴建，

5. 奥运线一日游 国家大剧院 东岳庙 中南海 鸟巢 水立方

1.6:30乘车前往东岳庙，（2小时）东岳庙·北京民俗博物馆

2.10：00中南海（游玩1.5小时）13:00奥林匹克公园14:30抵达奥运村，鸟巢. 水立方

6. 南锣鼓巷 南锣鼓巷里有北京最具特色的胡同，也作为时下剧组拍摄的最佳选址，有拍过还珠格格、北 京爱情故事等，周边最有名的是憧憬咖啡，有大幅的油画，书籍和地图等.

区域景点介绍

东城区 : 天安门 天安门广场 毛主席纪念堂 人民英雄纪念碑 中国历史博物馆 中国革命博物馆 故宫 中山公园 劳动人民文化宫 地坛 青年湖公园 柳荫公园 雍和宫 国子监 北京古观象台 茅盾故居 老舍故居 中国美术馆 国子监街和牌楼 东单公园

西城区 :人民大会堂 鲁迅博物馆 民族文化宫 宋庆龄故居 齐白石故居 郭沫若故居 徐悲鸿纪念馆 梅兰芳纪念馆 程砚秋故居 月坛公园 北海公园 团城 鼓楼 景山公园 白云观 北京天文馆 北京动物园 人定湖公园 北京展览馆 什刹海 西单海洋世界 双秀公园 恭王府

北京欢迎你

1. 古都线 故宫 天安门广场 天坛 颐和园 毛主席纪念堂 人民大会堂 1.5:30（看升国旗）

2. 颐和园（2.5小时）(慈禧水道90元/人" 慈禧水道" 过去是皇家御用河道，其" 十里青山行画里，双飞白鸟似江南" ，慈禧水道" 四趣" ：景明楼仿洞庭湖风光；西堤仿杭州西湖风光；涵虚堂仿昆明池风光。中国四大名园（另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园）之一。利用昆明湖、万寿山为基，以杭州西湖蓝本，汲取江南园林的设计最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为皇家园林博物馆其中佛香阁、长廊、石舫、苏州街、十七孔桥、谐趣园、大戏台等都已成为家喻户晓的代表性建筑)

3. 天坛（1.5小时) 天坛坐落在皇家园林当中，四周古松环抱，是保存完好的坛庙建筑群，反映出天地之间的关系.

4. 北京故宫（2小时）从午门进入沿着中轴线依次参观金水桥、太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清门、乾清宫、交泰殿、坤宁宫、御花园；历经了明、清两个朝代二十四位皇帝是明清两朝最高统治核心的代名词，(景山公园, 可以鸟瞰故宫的最高点, 要爬一座小山), 从北海公园出来去附近的恭王府花园(和申和奕忻的府邸), 从恭王府出来后, 走几步就是什刹海, 这一带是老北京胡同游的集中地点(附近还有老舍故居、宋庆龄故居等,, 沿着什刹海往回走两公里左右就到了钟楼和鼓楼, 出来后继续走两公里可以去王府井看夜市)

2. 长城 八达岭长城 十三陵皇陵定陵 鸟巢水立方外景 古神道 石牌坊 小人国

1. 八达岭长城（游览3.5小时），攀登888米的好汉坡(3小时左右)

2. 13：00去十三陵皇陵定陵，赏古神道，石牌坊，(2小时) 毛主席亲自批准明十三陵，，其它各陵的神道是从这条神道分出，又称总神道。神道的最南端的石牌坊，它是我国现存最大、最早的石枋建筑，全部是仿木结构，

3. 清华大学 北京大学 圆明园/香山 万寿寺 1.10:00北京中关村科技园区，清华大学、体验学院文化。北京大学，途中观览中华世纪坛外景。

2. 由长春园和万春园组成，也叫圆明三园。

3. 万寿寺（1小时）万寿寺位于海淀区

4. 中央电视塔 海底世界 电影城 大观园

1.7:30抵达大观园 (1.5小时) ，

2.9:00中央电视塔 (2.5小时) ，5A 市海淀区西三环中路西侧，南望公主坟，中央电视塔采取的是混凝土整体浇注法，能达到抵抗九级地震的要求。

3. 太平洋海底世界坐落于北京中央广播电视塔下，是由中国和新加坡合资兴建，

5. 奥运线一日游 国家大剧院 东岳庙 中南海 鸟巢 水立方

1.6:30乘车前往东岳庙，（2小时）东岳庙·北京民俗博物馆

2.10：00中南海（游玩1.5小时）13:00奥林匹克公园14:30抵达奥运村，鸟巢. 水立方

6. 南锣鼓巷 南锣鼓巷里有北京最具特色的胡同，也作为时下剧组拍摄的最佳选址，有拍过还珠格格、北 京爱情故事等，周边最有名的是憧憬咖啡，有大幅的油画，书籍和地图等.

区域景点介绍

东城区 : 天安门 天安门广场 毛主席纪念堂 人民英雄纪念碑 中国历史博物馆 中国革命博物馆 故宫 中山公园 劳动人民文化宫 地坛 青年湖公园 柳荫公园 雍和宫 国子监 北京古观象台 茅盾故居 老舍故居 中国美术馆 国子监街和牌楼 东单公园

西城区 :人民大会堂 鲁迅博物馆 民族文化宫 宋庆龄故居 齐白石故居 郭沫若故居 徐悲鸿纪念馆 梅兰芳纪念馆 程砚秋故居 月坛公园 北海公园 团城 鼓楼 景山公园 白云观 北京天文馆 北京动物园 人定湖公园 北京展览馆 什刹海 西单海洋世界 双秀公园 恭王府

1 游香港海洋公园

放暑假了，妈妈说要带我去香港海洋公园游玩。我一听，别提有多高兴了，真想现在就变成一只小鸟飞到海洋公园去。第二天早上，我们先乘车到香港，然后再坐地铁去海洋公园。来到海洋公园这里人山人海，非常热闹。

我们看了公园里各个游戏的地理位置，先来到了越矿山车这里，我和妈妈正想玩这个游戏，于是排好队，过了一会儿，就轮到我们了。我和妈妈坐在第二位。 “铃、铃、铃”工坐人员铃铛敲响了，我们带着紧张而兴奋的心情来玩这个刺激的机动游戏，过山车开始启动，先是比较慢，后来就越来越快，然后再转一个强烈的弯道，最后就是一个倾斜的下坡，这时有人大声喊叫，目的就是让自己不要那么害怕；有的人把双手张开，好像小鸟一样自由飞翔。接着再转一个弯道就到终点了。出来后，妈妈帮我在外面拍了几张相片，留作纪念。

接着，我和妈妈看见了对面还有一个机动游戏，叫“冲天摇摆船”，我们立即排好队，这个机动游戏一次可以坐几十人，所以我们很快就轮到玩了。原来这个游戏是左右摇摆的，怪不得叫冲天摇摆船，现在摇摆得非常高，时不时还感觉到很大的离心力，让人感到既舒服又刺激，游戏很快就完了，这里的机动游戏原来是这么刺激，这么好玩。

中午15：30分，听妈妈说这个时候应该有表演。我们就看了一下地图，确定就是在海洋剧场表演。我们行走了一段路，终于来到了海洋剧场，真幸运，前头有两个位置，我和妈妈就坐在这里。表演开始，首先是一些跳水人员在水中表演花式，他们统一穿着绿色的泳衣，再加上表演时的优美动作，犹如一大朵荷花。接着是海豚表演时间，我和妈妈就带着欢快的心情来观看它们的表演。海豚带着飞快的速度“冲”了出来，然后猛烈的跳跃着，“碰”的一声又回到了水中，这时水上溅起了一道美丽的水纹。全场观众就用热烈的掌声来欢迎它们。训练员在水中每做一个动作，海豚也会把那个动作模仿出来。这时你会发现，海豚每完成一个动作后，训练员都会奖励一条鱼来慰劳它们，接到鱼的海豚显得特别高兴和积极。接着训练员把一个球挂在高空的绳子上。然后海豚们就一个个用全身的力量向前跳跃把球碰到。全场观众这时欢呼着，海豚们高兴的张开嘴笑了，好像在说：“谢谢夸奖，我会继续努力的。”

表演很快就要结束了，海豚摇动着尾巴跟我们再见。我想：这些可爱而聪明的海豚跟它们的训练员一定花了不少工夫练习吧。

不知不觉，太阳已偏西。我们才恋恋不舍地离开这个好玩而刺激的地方——海洋公园。

香港海洋公园

今天，我来到香港海洋公园，首先给大家介绍一下。香港海洋公园是亚洲最大的海洋公园，位于香港南部香港仔海洋公园道，三面环海，它由南朗山上及黄竹坑谷地组成。有225米长的户外登山电梯，往返山顶和大树湾，是世界上最长的户外登山电梯之一。公园里还有登山缆车，全程1500米，行车时间约十分钟，下面是无限的大海，海风迎面扑来，海鸥在鸣叫。

海洋公园有海洋馆，海洋馆里有各种各样的鱼，我还看见小丑鱼和大海龟呢！你看那里有一只巨大的虹鱼，它正向我们打招呼呢！公园里还有海洋剧场，鲨鱼馆，儿童王国……。 疯狂过山车是最刺激的游戏之一，我坐了两次可好玩了。过山车有一部分架在海上，当车飞跃海面时就像在海上飞。你看，坐过山车的人下来，都心惊胆跳的，很刺激。

海洋摩天塔把我们带上72米的高空，可以看到公园的全景和大海迷人的景色。滑浪飞船也值得介绍，它带我们穿过峡窄的航道，以超过58千米的时速急流而下，水花飞溅，真

2 是够爽。

听我说了这么多，你们一定也很想来体验一下，那就快出发吧！

畅游香港海洋公园

从今天开始，香港之旅就要开始了。经过两个小时的空中旅行，我们一行来到了目的地——香港东方明珠。下了飞机，我们直奔海洋公园。

海洋公园依山而建，分上下两部分，我们决定乘登山电梯到山上去游玩。下了电梯，我们先参观鲨鱼馆。一进鲨鱼馆，我就被迎面而来的冷气给冻住了。啊！鲨鱼馆真冷！突然，一条大鲨鱼展现在我面前，它的外形像个长长扁扁的大三角形。只不过“三角形”的屁股后面拖了根长尾巴。肚皮白白的、滑溜溜的，靠头部的地方长着两个小黑点，真像大鲨鱼的眼睛。哦！原来是一条魔鬼鲨鱼。是老朋友了，早几年我们在杭州的海底世界里就认识了。这是更多、更大的鲨鱼朝这边游过来了。我兴奋的直欢呼，不停地按着快门，捕捉到了一个个有趣的镜头。瞧！这条大鲨鱼的肚子下面粘着一只贝，原来它是在大鲨鱼的肚子下面作免费长途旅行呢！真是个鬼精灵啊！走出鲨鱼馆，

我们来到了海洋馆。导游介绍说，这里有两千多条珍贵的鱼类，包括花尾龙趸及苏眉等珍贵鱼类。哇！前面那条身着条形彩衣的小家伙，不正是影片《海底总动员》中的小丑鱼—尼莫！我忍不住向她打招呼。“尼莫你好，尼莫你好，快过来呀！让我好好瞧瞧你。”尼莫摆摆它的小脑袋，似乎听懂了我的话。“嘿，这么漂亮的小家伙是谁呀？”噢，是水母，小脑袋一张一合的，真有意思。这又是什么鱼呀？长着一个圆溜溜的脑袋，银色的身子后面拖着一根长尾巴。游起来，尾巴一动一动的，真可爱！我连忙按下快门，只听见“咔嚓、咔嚓”的声音，哈！长尾巴鱼被我装进了照相机里了。

出了海洋馆，我们来到了机动游戏城。哇！你看，好长的一条过山车啊！疯狂过山车，太可怕了！我可不敢去。于是我们上了摩天巨轮。我们的巨轮是个大蘑菇。做在“大蘑菇”里面说不出什么刺激不刺激，其实就是沿着轨道慢慢地上去再慢慢地下来，不过上面的景色却很不错。整个香港城尽收眼底、一览无余。下了摩天巨轮，我们来到飞天秋千。一切准备就绪后。飞天秋千开动了。一开始，秋千慢慢地旋转。后来秋千越来越快，一眨眼，我们就来到了半空中，哇！好高！我吓得闭上了眼睛，禁不住喊了出来，连忙把头躲到妈妈的怀里。等到我张开眼睛时，秋千已慢慢往下旋了下来，我那提到嗓子眼的心才缓缓地放了下来。

我们急急忙忙跑向了海洋剧场，那里有精彩的演出，千载难逢。表演开始了，小海豚和海狮千呼万唤终于出来了，全场爆发出雷鸣般的掌声，小海豚连忙拍手致意。突然之间小海豚一个横空出世，飞得真高，水花四溅。表演完毕，饲养员叔叔拿出两条鲜活的小黄鱼奖励给她。看到小海豚得到了奖励，小海狮也不甘落后，只见小海狮轻轻一跃，蔚蓝色的水面上出现了一个黑色的小精灵，她亲吻了那个挂在半空中的彩球，一眨眼，又潜回水面下，不见了踪影，台上掌声四起。

时间过得好快，马上就到5点了，我们可还有好几个地方没玩呢，我们急匆匆的奔向了下一个游戏场所。

香港海洋公园

暑假我到香港海洋公园旅游，我和妈妈先从海洋公园团体入口进入海洋公园，再从海

3 洋公园大道走到了缆车站广场，然后再乘坐登山缆车上山。我们坐的缆车像个大大的啤酒桶，一个“啤酒桶”能坐6个人。坐在缆车上面无论缆车在哪，我们都能看到一样东西，那就是香港代表“财”的东西——“水”和“海水”。我们一边看四面八方的风景，一边享受着凉爽的海风，不知不觉中，缆车抵达了山上的缆车站。

出了缆车站，我们发现好玩的东西太多了，我先选择了“越矿飞车”，于是，我们就按一路上的图示方向找到了“越矿飞车”的出发地。已经有许多人在排队了，大约排了30分钟，终于轮到我们了。排队时，我们看到提示：“途中拍摄，保持微笑”。我们坐在“越矿飞车”3号车厢，首先是经过一段上坡，一上坡就让人胆战心惊。为什么呢？因为一会就要下……“啊！”突然来了个飞快地下坡，吓得我是立刻闭上眼睛，接着是环绕“矿山”两圈，那矿车是约等于45度角倾斜，最后是连环的“洗衣板”似地上下坡，全车人接二连三地发出高分贝的尖叫声。尽管我全程闭眼，双手紧握住前杆，但还是“啊”声不断，哪还顾得上保持微笑呀。下车时，我已魂飞魄散，面如土色。妈妈提议去看照片，于是我们找到的摄像处，告诉工作人员说我们乘3号车厢。工作人员指着眼前的大屏幕说，就是这。“不对不对”，妈妈先叫起来了，“这不是我”。“你不是说3号吗？这是3号呀！你仔细看看。”我们仔细辩认一下，原来，我妈妈害怕得双眼紧闭，脸都变形了；一位阿姨咬紧牙根，面部僵硬；我自然不用说都闭上眼，一幅恐惧紧张的表情。照片要75元港币。妈妈觉得照片拍得太不雅观了，没有买。

之后，我们又去观看了海洋剧场的海豚海豹表演，这里座无虚席。我们接着参观了海洋馆、鲨鱼馆，还排队玩了“飞天秋千”……。集合的时间就要到了，我们乘自动扶梯到大树湾出口处集合，匆匆结束了我们在海洋公园的行程。

香港海洋公园

今天，我来到香港海洋公园，首先给大家介绍一下。香港海洋公园是亚洲最大的海洋公园，位于香港南部香港仔海洋公园道，三面环海，它由南朗山上及黄竹坑谷地组成。有225米长的户外登山电梯，往返山顶和大树湾，是世界上最长的户外登山电梯之一。公园里还有登山缆车，全程1500米，行车时间约十分钟，下面是无限的大海，海风迎面扑来，海鸥在鸣叫。

海洋公园有海洋馆，海洋馆里有各种各样的鱼，我还看见小丑鱼和大海龟呢！你看那里有一只巨大的虹鱼，它正向我们打招呼呢！公园里还有海洋剧场，鲨鱼馆，儿童王国……。 疯狂过山车是最刺激的游戏之一，我坐了两次可好玩了。过山车有一部分架在海上，当车飞跃海面时就像在海上飞。你看，坐过山车的人下来，都心惊胆跳的，很刺激。

海洋摩天塔把我们带上72米的高空，可以看到公园的全景和大海迷人的景色。滑浪飞船也值得介绍，它带我们穿过峡窄的航道，以超过58千米的时速急流而下，水花飞溅，真是够爽。

听我说了这么多，你们一定也很想来体验一下，那就快出发吧！

1 游香港海洋公园

放暑假了，妈妈说要带我去香港海洋公园游玩。我一听，别提有多高兴了，真想现在就变成一只小鸟飞到海洋公园去。第二天早上，我们先乘车到香港，然后再坐地铁去海洋公园。来到海洋公园这里人山人海，非常热闹。

我们看了公园里各个游戏的地理位置，先来到了越矿山车这里，我和妈妈正想玩这个游戏，于是排好队，过了一会儿，就轮到我们了。我和妈妈坐在第二位。 “铃、铃、铃”工坐人员铃铛敲响了，我们带着紧张而兴奋的心情来玩这个刺激的机动游戏，过山车开始启动，先是比较慢，后来就越来越快，然后再转一个强烈的弯道，最后就是一个倾斜的下坡，这时有人大声喊叫，目的就是让自己不要那么害怕；有的人把双手张开，好像小鸟一样自由飞翔。接着再转一个弯道就到终点了。出来后，妈妈帮我在外面拍了几张相片，留作纪念。

接着，我和妈妈看见了对面还有一个机动游戏，叫“冲天摇摆船”，我们立即排好队，这个机动游戏一次可以坐几十人，所以我们很快就轮到玩了。原来这个游戏是左右摇摆的，怪不得叫冲天摇摆船，现在摇摆得非常高，时不时还感觉到很大的离心力，让人感到既舒服又刺激，游戏很快就完了，这里的机动游戏原来是这么刺激，这么好玩。

中午15：30分，听妈妈说这个时候应该有表演。我们就看了一下地图，确定就是在海洋剧场表演。我们行走了一段路，终于来到了海洋剧场，真幸运，前头有两个位置，我和妈妈就坐在这里。表演开始，首先是一些跳水人员在水中表演花式，他们统一穿着绿色的泳衣，再加上表演时的优美动作，犹如一大朵荷花。接着是海豚表演时间，我和妈妈就带着欢快的心情来观看它们的表演。海豚带着飞快的速度“冲”了出来，然后猛烈的跳跃着，“碰”的一声又回到了水中，这时水上溅起了一道美丽的水纹。全场观众就用热烈的掌声来欢迎它们。训练员在水中每做一个动作，海豚也会把那个动作模仿出来。这时你会发现，海豚每完成一个动作后，训练员都会奖励一条鱼来慰劳它们，接到鱼的海豚显得特别高兴和积极。接着训练员把一个球挂在高空的绳子上。然后海豚们就一个个用全身的力量向前跳跃把球碰到。全场观众这时欢呼着，海豚们高兴的张开嘴笑了，好像在说：“谢谢夸奖，我会继续努力的。”

表演很快就要结束了，海豚摇动着尾巴跟我们再见。我想：这些可爱而聪明的海豚跟它们的训练员一定花了不少工夫练习吧。

不知不觉，太阳已偏西。我们才恋恋不舍地离开这个好玩而刺激的地方——海洋公园。

香港海洋公园

今天，我来到香港海洋公园，首先给大家介绍一下。香港海洋公园是亚洲最大的海洋公园，位于香港南部香港仔海洋公园道，三面环海，它由南朗山上及黄竹坑谷地组成。有225米长的户外登山电梯，往返山顶和大树湾，是世界上最长的户外登山电梯之一。公园里还有登山缆车，全程1500米，行车时间约十分钟，下面是无限的大海，海风迎面扑来，海鸥在鸣叫。

海洋公园有海洋馆，海洋馆里有各种各样的鱼，我还看见小丑鱼和大海龟呢！你看那里有一只巨大的虹鱼，它正向我们打招呼呢！公园里还有海洋剧场，鲨鱼馆，儿童王国……。 疯狂过山车是最刺激的游戏之一，我坐了两次可好玩了。过山车有一部分架在海上，当车飞跃海面时就像在海上飞。你看，坐过山车的人下来，都心惊胆跳的，很刺激。

海洋摩天塔把我们带上72米的高空，可以看到公园的全景和大海迷人的景色。滑浪飞船也值得介绍，它带我们穿过峡窄的航道，以超过58千米的时速急流而下，水花飞溅，真

2 是够爽。

听我说了这么多，你们一定也很想来体验一下，那就快出发吧！

畅游香港海洋公园

从今天开始，香港之旅就要开始了。经过两个小时的空中旅行，我们一行来到了目的地——香港东方明珠。下了飞机，我们直奔海洋公园。

海洋公园依山而建，分上下两部分，我们决定乘登山电梯到山上去游玩。下了电梯，我们先参观鲨鱼馆。一进鲨鱼馆，我就被迎面而来的冷气给冻住了。啊！鲨鱼馆真冷！突然，一条大鲨鱼展现在我面前，它的外形像个长长扁扁的大三角形。只不过“三角形”的屁股后面拖了根长尾巴。肚皮白白的、滑溜溜的，靠头部的地方长着两个小黑点，真像大鲨鱼的眼睛。哦！原来是一条魔鬼鲨鱼。是老朋友了，早几年我们在杭州的海底世界里就认识了。这是更多、更大的鲨鱼朝这边游过来了。我兴奋的直欢呼，不停地按着快门，捕捉到了一个个有趣的镜头。瞧！这条大鲨鱼的肚子下面粘着一只贝，原来它是在大鲨鱼的肚子下面作免费长途旅行呢！真是个鬼精灵啊！走出鲨鱼馆，

我们来到了海洋馆。导游介绍说，这里有两千多条珍贵的鱼类，包括花尾龙趸及苏眉等珍贵鱼类。哇！前面那条身着条形彩衣的小家伙，不正是影片《海底总动员》中的小丑鱼—尼莫！我忍不住向她打招呼。“尼莫你好，尼莫你好，快过来呀！让我好好瞧瞧你。”尼莫摆摆它的小脑袋，似乎听懂了我的话。“嘿，这么漂亮的小家伙是谁呀？”噢，是水母，小脑袋一张一合的，真有意思。这又是什么鱼呀？长着一个圆溜溜的脑袋，银色的身子后面拖着一根长尾巴。游起来，尾巴一动一动的，真可爱！我连忙按下快门，只听见“咔嚓、咔嚓”的声音，哈！长尾巴鱼被我装进了照相机里了。

出了海洋馆，我们来到了机动游戏城。哇！你看，好长的一条过山车啊！疯狂过山车，太可怕了！我可不敢去。于是我们上了摩天巨轮。我们的巨轮是个大蘑菇。做在“大蘑菇”里面说不出什么刺激不刺激，其实就是沿着轨道慢慢地上去再慢慢地下来，不过上面的景色却很不错。整个香港城尽收眼底、一览无余。下了摩天巨轮，我们来到飞天秋千。一切准备就绪后。飞天秋千开动了。一开始，秋千慢慢地旋转。后来秋千越来越快，一眨眼，我们就来到了半空中，哇！好高！我吓得闭上了眼睛，禁不住喊了出来，连忙把头躲到妈妈的怀里。等到我张开眼睛时，秋千已慢慢往下旋了下来，我那提到嗓子眼的心才缓缓地放了下来。

我们急急忙忙跑向了海洋剧场，那里有精彩的演出，千载难逢。表演开始了，小海豚和海狮千呼万唤终于出来了，全场爆发出雷鸣般的掌声，小海豚连忙拍手致意。突然之间小海豚一个横空出世，飞得真高，水花四溅。表演完毕，饲养员叔叔拿出两条鲜活的小黄鱼奖励给她。看到小海豚得到了奖励，小海狮也不甘落后，只见小海狮轻轻一跃，蔚蓝色的水面上出现了一个黑色的小精灵，她亲吻了那个挂在半空中的彩球，一眨眼，又潜回水面下，不见了踪影，台上掌声四起。

时间过得好快，马上就到5点了，我们可还有好几个地方没玩呢，我们急匆匆的奔向了下一个游戏场所。

香港海洋公园

暑假我到香港海洋公园旅游，我和妈妈先从海洋公园团体入口进入海洋公园，再从海

3 洋公园大道走到了缆车站广场，然后再乘坐登山缆车上山。我们坐的缆车像个大大的啤酒桶，一个“啤酒桶”能坐6个人。坐在缆车上面无论缆车在哪，我们都能看到一样东西，那就是香港代表“财”的东西——“水”和“海水”。我们一边看四面八方的风景，一边享受着凉爽的海风，不知不觉中，缆车抵达了山上的缆车站。

出了缆车站，我们发现好玩的东西太多了，我先选择了“越矿飞车”，于是，我们就按一路上的图示方向找到了“越矿飞车”的出发地。已经有许多人在排队了，大约排了30分钟，终于轮到我们了。排队时，我们看到提示：“途中拍摄，保持微笑”。我们坐在“越矿飞车”3号车厢，首先是经过一段上坡，一上坡就让人胆战心惊。为什么呢？因为一会就要下……“啊！”突然来了个飞快地下坡，吓得我是立刻闭上眼睛，接着是环绕“矿山”两圈，那矿车是约等于45度角倾斜，最后是连环的“洗衣板”似地上下坡，全车人接二连三地发出高分贝的尖叫声。尽管我全程闭眼，双手紧握住前杆，但还是“啊”声不断，哪还顾得上保持微笑呀。下车时，我已魂飞魄散，面如土色。妈妈提议去看照片，于是我们找到的摄像处，告诉工作人员说我们乘3号车厢。工作人员指着眼前的大屏幕说，就是这。“不对不对”，妈妈先叫起来了，“这不是我”。“你不是说3号吗？这是3号呀！你仔细看看。”我们仔细辩认一下，原来，我妈妈害怕得双眼紧闭，脸都变形了；一位阿姨咬紧牙根，面部僵硬；我自然不用说都闭上眼，一幅恐惧紧张的表情。照片要75元港币。妈妈觉得照片拍得太不雅观了，没有买。

之后，我们又去观看了海洋剧场的海豚海豹表演，这里座无虚席。我们接着参观了海洋馆、鲨鱼馆，还排队玩了“飞天秋千”……。集合的时间就要到了，我们乘自动扶梯到大树湾出口处集合，匆匆结束了我们在海洋公园的行程。

香港海洋公园

今天，我来到香港海洋公园，首先给大家介绍一下。香港海洋公园是亚洲最大的海洋公园，位于香港南部香港仔海洋公园道，三面环海，它由南朗山上及黄竹坑谷地组成。有225米长的户外登山电梯，往返山顶和大树湾，是世界上最长的户外登山电梯之一。公园里还有登山缆车，全程1500米，行车时间约十分钟，下面是无限的大海，海风迎面扑来，海鸥在鸣叫。

海洋公园有海洋馆，海洋馆里有各种各样的鱼，我还看见小丑鱼和大海龟呢！你看那里有一只巨大的虹鱼，它正向我们打招呼呢！公园里还有海洋剧场，鲨鱼馆，儿童王国……。 疯狂过山车是最刺激的游戏之一，我坐了两次可好玩了。过山车有一部分架在海上，当车飞跃海面时就像在海上飞。你看，坐过山车的人下来，都心惊胆跳的，很刺激。

海洋摩天塔把我们带上72米的高空，可以看到公园的全景和大海迷人的景色。滑浪飞船也值得介绍，它带我们穿过峡窄的航道，以超过58千米的时速急流而下，水花飞溅，真是够爽。

听我说了这么多，你们一定也很想来体验一下，那就快出发吧！

精选作文:未来的多功能汽车(300字) 作文

25世纪的一天，我起床准备和李晓晓、杜小云出去郊游。洗漱完毕之后，三步

两步的跳下了台阶，走向我面前的小汽车。打开车门，只见汽车把出去郊游的衣服摆在我面

前。我惬意的坐在了驾驶座上，但现在的驾驶座可不是开车的啦！安全带自动扣在我身上，

我把语音打开对他说：今天哪里适合郊游？神奇海岛适合郊游，您是要去那里吗？是的我说，

再去李晓晓和杜小云家里接他们。这时小汽车自己开动了，因为它的头顶上是太阳能板。

汽车出了故障怎样办？不要紧。故障诊断部分会不停检查，发现故障后自动修复。如果问题

严重，就立即发出停止行驶的指令，以免事故的发生。 自动空调系统根据气候的条件，

进行分析判断自动打开调温装置，将车内的温度调到最佳水平。 不久的将来，你会拥有

这样的一辆车。四年级:王佳钰

篇一：未来的多功能汽车

未来的多功能汽车

早晨，我被一阵刺耳

的喇叭声惊醒；中午，我在马路上被尾气熏得头晕眼花。现在的马路就是车的海洋，汽车排

放的尾气还污染环境。能不能改善一下现在的汽车呢？我幻想着未来的多功能汽车„„

汽车的外壳是用一

种特殊的纸做的，但是他可比金属还坚硬呢！科学家还在纸里加了一种瞬间物品弹性剂，这

样即使在路上发生碰撞也不会损坏车身，而且坐在车里的人也不会受伤。

汽车的结构呈流线

型，它利用车底的飘浮装置，可以贴在水面上行驶，还可以离开地面腾空飞行。当然，飘浮

装置不是每辆汽车都能安装的，必须向联合国申请通过才行。启动飘浮装置后，车子从地面

快速滑跑，直至离地升空。此时，轮胎会自动缩进车身，飘浮装置也会产生推力使车子往前

飘行。这样一来，速度就比现在的汽车跑快几万倍了！就说说上次吧，四川发生了特大地震，

我那时正在美国，听到这个消息后，我立刻开着新型汽车，不到两小时就来到了四川，救出

了一万多人。也许你会问，你跑那么快，费的油不是很多吗？空气污染会不会很严重呀？这

个你不用担心，因为车棚顶上有一个微型太阳能转换器，它能够吸收太阳光，把他转化成电

能。要是没太阳呢？这样不就跑不动啦？你根本不用发愁，因为车棚上还有一个微型空气机。

它能够吸收空气中的水分，再把他转化成电能。这些装置还小巧方便，外型美观，整个车身

不会因为这两个机器而破坏整体美感。

随着科技的发展，我

相信，在未来的某一天，我们的生活中一定会出现这种新型汽车！

浙江杭州下城区求

知小学三年级:陈柏宇

篇二：未来的多功能

汽车

未来的多功能汽车 每当节假日，爸爸妈妈开车带着我出去旅

游时，我是多么开心啊，

但一想到汽车排放

的尾气不但污染环境，而且车辆太多时会发生交通

堵塞，我就不禁烦恼

起来，就梦想着发明一种多功能汽车„„ 我发明的未来的多功能

汽车不用汽油，完全靠车顶上安装的太阳能吸收器吸收能量，而且全部功能通过一个小小的摇控器就可以实现。比如，发生了交通堵塞，只要你按下摇控器上的“飞行”键，隐藏在汽车内部的“翅膀”就会自动打开，汽车就会立刻飞起来，像小

鸟在空中飞翔，远离拥挤的车队；要是你想旅游，就按下“迅速”键，

开平常的汽车3个小时才能到达的地方，这种多功能汽车3分钟就能到达。当我们开车时，只要按下“自动驾驶”键，走到车门前，车门

就自动打开了；驾驶车时只要说“左转、右转、直行”，再也不用转动方向盘来控制方向了；你想加速就按一下“加速”键；想刹车就按“刹车”键；如果你想听音乐，就按下“播放音乐”键，然后对着车 内的小喇叭说“我想听x 歌”；如果你想看电视，就按下“播放节目”键，车内的屏幕就立刻自动打开，你想看什么节目就对着小喇叭说，

而且这种电视屏幕不但不会伤害眼睛，还能保护你的视力呢„„ 我发明的多功能汽车真好，既方便舒适，又节能环保。我相信在

不久的将来，我们的生活中一定会出现这种汽车！

篇三：未来的车作文400字

未来的车作文400字

十五年后的我发明了一种车，这种车的名子叫多功能车，下面我详细的介绍它的功能。

这种车和正常的车的大小一模一样，别看它跟普通车一样，但它用的燃料不是汽油，而是用垃圾，而且排出来的气体还不污染环境。多功能车的车头有一个微型摄像头，如果微型摄像头认为你是“陌生人”，门是不会自动开的。车里面有一个微型的电脑，如果你要是想把车变成一架小飞机，只要跟电脑说一声，车立刻就会变成一架小飞机；如果你想要在水上玩，你再跟电脑说一声，电脑就会把车变成小船；如果你要是想下水底游玩，你再跟电脑说一声，车就会变成小潜水艇。假如有人想偷车的话，他连门都找不着，因为当车门关上时，封闭特别严，看不出车门。即使小偷进了车里，他也开不走，而主人通过微型电脑能知道偷车人长什么样？通过搜索能知道他叫什么名？如果他要是想逃跑的话，车的两旁就会伸出两只手，抓住他，直到警察来，这两只手才能松开。哈哈哈，这车太棒了！我要驾驶着它出去玩！

突然我醒了，原来是一场梦啊！我长大了一定要发明这种车！

教师评语：小作者想象力非常强，本篇作文结构合理，语句通顺，表达清楚。为我们展示出了一辆超现代化的好车。

篇四：未来的汽车作文

未来的汽车作文

未来的汽车还

有先进的防盗功能，车内有v 识别器。主人来了，它会自动开门。如果不是主人，就算你有钥匙，也别想进入。主人不在的时候，它还会有一个u 真空防盗网，防止各种东西把车弄坏。 未来的汽车还有节能、环保的功能呢！它吸进去的是垃圾气，排放出来的是氧气。好象一个多功能的净化器。 我相信祖国的科技一定会蒸蒸日上，一定会发明出比我梦中还先进的东西。

未来汽车的内部，更具人性化，它有一个小“厨房”，只要你把材料放进去，再按一下按钮，它就会根据材料，为你献上一顿香甜可口的饭菜。如果你想要什么，它就会用机械手去帮你拿你所想要的东西。如果你想看电视，可以按一下“电视”的按钮，这样你就可以看电视了。不仅如此，如果你想野营的话，那你不必带帐篷。只要你轻轻按一下“野营”的按钮，未来汽车就会变成一顶温馨、舒适的帐篷，让你舒舒服服的在里面睡个好觉。如果你想稍稍打个盹，那椅子就会自动变成一张床，让你睡在上面。当你睡着时，整辆车就进入“戒备状态”，小偷如果想偷车，那是不可能的，因为，未来汽车如果发现有人想偷车，就会启动“戒备系统”用绳子把偷车的人捆绑起来，然后再联系与车最近的警察局，将坏人绳之以法。

未来的汽车还有上天入地的本事。如果主人想要探究宇宙的奥秘，主人只需按一下“上天”这个按钮，它就能像火箭一样带着主人到浩瀚而又神秘的宇宙中游玩；如果主人想看海底的美景，它的螺旋桨就开到最大马力，变成潜水艇，安全的把主人送到海底，去观看那神奇的海底世界

这种未来汽车很不错吧！只要您拥有一辆这样的多功能汽车，您就可以上天入地了。或许我们在22世纪的科技博览会上就能见到这种未来的——“铁将军”。

精选作文:未来的多功能汽车(300字) 作文

25世纪的一天，我起床准备和李晓晓、杜小云出去郊游。洗漱完毕之后，三步

两步的跳下了台阶，走向我面前的小汽车。打开车门，只见汽车把出去郊游的衣服摆在我面

前。我惬意的坐在了驾驶座上，但现在的驾驶座可不是开车的啦！安全带自动扣在我身上，

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严重，就立即发出停止行驶的指令，以免事故的发生。 自动空调系统根据气候的条件，

进行分析判断自动打开调温装置，将车内的温度调到最佳水平。 不久的将来，你会拥有

这样的一辆车。四年级:王佳钰

篇一：未来的多功能汽车

未来的多功能汽车

早晨，我被一阵刺耳

的喇叭声惊醒；中午，我在马路上被尾气熏得头晕眼花。现在的马路就是车的海洋，汽车排

放的尾气还污染环境。能不能改善一下现在的汽车呢？我幻想着未来的多功能汽车„„

汽车的外壳是用一

种特殊的纸做的，但是他可比金属还坚硬呢！科学家还在纸里加了一种瞬间物品弹性剂，这

样即使在路上发生碰撞也不会损坏车身，而且坐在车里的人也不会受伤。

汽车的结构呈流线

型，它利用车底的飘浮装置，可以贴在水面上行驶，还可以离开地面腾空飞行。当然，飘浮

装置不是每辆汽车都能安装的，必须向联合国申请通过才行。启动飘浮装置后，车子从地面

快速滑跑，直至离地升空。此时，轮胎会自动缩进车身，飘浮装置也会产生推力使车子往前

飘行。这样一来，速度就比现在的汽车跑快几万倍了！就说说上次吧，四川发生了特大地震，

我那时正在美国，听到这个消息后，我立刻开着新型汽车，不到两小时就来到了四川，救出

了一万多人。也许你会问，你跑那么快，费的油不是很多吗？空气污染会不会很严重呀？这

个你不用担心，因为车棚顶上有一个微型太阳能转换器，它能够吸收太阳光，把他转化成电

能。要是没太阳呢？这样不就跑不动啦？你根本不用发愁，因为车棚上还有一个微型空气机。

它能够吸收空气中的水分，再把他转化成电能。这些装置还小巧方便，外型美观，整个车身

不会因为这两个机器而破坏整体美感。

随着科技的发展，我

相信，在未来的某一天，我们的生活中一定会出现这种新型汽车！

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篇二：未来的多功能

汽车

未来的多功能汽车 每当节假日，爸爸妈妈开车带着我出去旅

游时，我是多么开心啊，

但一想到汽车排放

的尾气不但污染环境，而且车辆太多时会发生交通

堵塞，我就不禁烦恼

起来，就梦想着发明一种多功能汽车„„ 我发明的未来的多功能

汽车不用汽油，完全靠车顶上安装的太阳能吸收器吸收能量，而且全部功能通过一个小小的摇控器就可以实现。比如，发生了交通堵塞，只要你按下摇控器上的“飞行”键，隐藏在汽车内部的“翅膀”就会自动打开，汽车就会立刻飞起来，像小

鸟在空中飞翔，远离拥挤的车队；要是你想旅游，就按下“迅速”键，

开平常的汽车3个小时才能到达的地方，这种多功能汽车3分钟就能到达。当我们开车时，只要按下“自动驾驶”键，走到车门前，车门

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篇三：未来的车作文400字

未来的车作文400字

十五年后的我发明了一种车，这种车的名子叫多功能车，下面我详细的介绍它的功能。

这种车和正常的车的大小一模一样，别看它跟普通车一样，但它用的燃料不是汽油，而是用垃圾，而且排出来的气体还不污染环境。多功能车的车头有一个微型摄像头，如果微型摄像头认为你是“陌生人”，门是不会自动开的。车里面有一个微型的电脑，如果你要是想把车变成一架小飞机，只要跟电脑说一声，车立刻就会变成一架小飞机；如果你想要在水上玩，你再跟电脑说一声，电脑就会把车变成小船；如果你要是想下水底游玩，你再跟电脑说一声，车就会变成小潜水艇。假如有人想偷车的话，他连门都找不着，因为当车门关上时，封闭特别严，看不出车门。即使小偷进了车里，他也开不走，而主人通过微型电脑能知道偷车人长什么样？通过搜索能知道他叫什么名？如果他要是想逃跑的话，车的两旁就会伸出两只手，抓住他，直到警察来，这两只手才能松开。哈哈哈，这车太棒了！我要驾驶着它出去玩！

突然我醒了，原来是一场梦啊！我长大了一定要发明这种车！

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篇四：未来的汽车作文

未来的汽车作文

未来的汽车还

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精选作文:深圳旅游(600字) 作文 深圳又称鹏城，位于中国南方珠江三角洲东岸，隶属中华人民共和国广东省，是中国第一个经济特区&&听着爸爸绘声绘色的介绍，我对深圳充满了无限的向往。带着期盼与欢乐，我们来到了深圳！ 到达深圳后，我们游玩的第一个景点是：锦绣中华民俗村 来到这儿，给我的第一印象便是：人多。还未进门，熙熙攘攘的人群已将道路堵得水泄不通。我们费了九牛二虎之力才得入内。不过，里边的景点却没令我失望，你瞧！北京故宫、杭州西湖等世界名景接撞而至，令我眼花缭乱，可以说，这里是一个世界名迹博物馆。还等什么，快进去瞧瞧吧！ 我们漫步在小道上，欣赏着微缩版的世界名迹。走着走着，我看到了美不胜收的杭州西湖我迫不及待的走上前去，细细观赏着： 一朵娇艳美丽的荷花在碧绿的荷叶中站立，彰显出亭亭玉立的身姿。再看看湖面，一片片浮萍漂浮在水面上，给湖面增添了几分美感。岸上，一簇簇小草青翠欲滴，像是被西湖的美景所熏陶。我沉浸其中，不禁陷入美好的幻境中：坐在岸边的亭子上，呼吸新鲜空气，品尝醇厚的茶香，倾听优雅的乐曲，该是多么惬意呀！我沉浸其中，不是爸爸提醒我，我还没回过神。 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。没错，西湖宛如一位江南美少女，气质娴雅，精神灵秀，给人一种婀娜多姿而又不失娇柔的美感。 这样的景色，怎能不令人流连忘返呢？六年级:天锋

篇一：作文————深圳东部华侨城一日游

深圳东部华侨城一日游

畅游在缤纷多彩的网络里，我突然发现一个链接，点击进去，一个如诗如画的的地方吸引了我，我整个心都被吸了进去。由于太想去那里看看，于是我去旅行社报了名——深圳东部华侨城一日游。 还记得那天，因为太心急，天没亮，我就起床了。和我一同前去的还有我的爸爸、妈妈，我们打车去到了旅行社，坐旅行社安排的车去目的地。路途上，我怀着一颗忐忑的心——紧张而又期待，看着窗外的美丽景色，我开始想象华侨城的景色，因为之前在网上看过，不过图片和实际一定会有所区别的。想象着，到了深圳这座大城市，街道宽敞、干净，大大小小的花圃中堆满了绿色，不同牌子的车快速地通过每条道路，我渐渐地发现，深圳的道路交错相通，每条道路都会有很多的路口、分支，交通十分发达，真不愧是大城市。

到了目的地，下了车，导游发给我们每人一张地图，哇！这里真大，如果没有地图，一定会迷路的。拿了门票， 过了检票口，我拿着地图，正商量着去哪玩，地图上一个名称吸引了我——4d 影院，最后一致通过，决定去这个景点。到了4d 影院，看到影院门口的队伍长长的，我们去排队，队伍慢慢地移动着，渐渐地到了队伍的中间，这时我发现我周围的人手了都有一副眼镜，好奇的我问了身旁的那人，到底是怎么回事，那人告诉我，他手上的眼镜是4d 电影需要佩戴的特殊眼镜，在队伍旁边十米处远的售眼镜区买的。我顿时差点晕了过去，排了那么久的队伍，白排了，于是我们走出了队伍，去买了三副眼镜，重新排队。不过幸运的是，这个影院可容纳200人，十多分钟后，就到我们了。走了进去，找位置坐了下来，佩戴眼镜，这时我发现，这些特殊眼镜的镜框是用纸做的，纸上是华侨城的景色，十分特别，这眼镜就像是一个纪念品。电影开始了，电影播放的是动物世界，一只只动物像是从屏幕上走了出来，十分逼真，中途还有水花，像是溅出来似的，大多数的人都用手挡着自己的脸，可见这电影的逼真程度啊！几十分钟后，我们走出了影院。

接着，我们坐缆车到了山顶，当我们站在登峰造极上，我呆了，那是多么美的风景啊！登峰造极，全透明的玻璃延伸至悬崖之外，脚下万丈悬崖，身旁云朵飘飘，此刻心情顿然开朗，十分舒畅，一眼望去，

海边的城市尽收眼底，一阵风吹过，使我的头发飘逸，脸上感到十分清凉。

美丽的风景，好玩、

好看的游乐园，净化了我的心，让我的心抛弃了烦恼、伤痛，让我开心了不少。这真是深刻

的一天啊!

篇二：主网活动文章

(深圳大峡谷一日游)

公司集体员工深圳

东部华侨城一日游记（科建&立一） 寄语：

南国的秋是温暖的，少了北国满树红叶以及秋风萧瑟，把夏日的酷热带走了的秋风，让人感

觉舒适和惬意。深圳是个美丽的城市，尤其是有那么多仅一步之遥，但是却又让你仿如从未

曾相遇过的好地方，符合你的审美，超出你的期待。

为丰富员工的文化生活，让员工在繁忙的工作中愉悦身心回归自然，加强同事之间的交流和

沟通，促进团结协作,10月24，科建仪器与立一仪器兄弟公司联合组织了深圳东部华侨城一

日游的活动。

24日一大早，两家

公司的全体员工都准时的集中在厂房门口，还未出发已经在兴高采烈的讨论着旅游的行程，

掩盖不住的兴奋。

8点大巴准时来到

厂区门口，大家有序的上车。在车上，我们的导游小艺，为了做了一个点数字的小游戏预热

气氛，随后就是我们的游戏抽奖环节啰，也是大家最期待的环节，奖品非常丰富，有吃的喝

的用的。

交通与天气一

样美好，一路上畅通无阻，不到两个小时的时间，我们就到了目的地华侨城，到了目的地

午饭过后是自又活

动时间，有些同事一吃完就迫不及待飞奔去玩机动游戏了。

下页 余下全文篇三：肖临骏深圳之

旅

这又是一个阳光灿烂的夏天, 我应一位

高中时代地理老师的邀请, 与一位初中同学进行一次具有深刻意义的深圳之旅, 探望这位分别

2年的地理老师, 畅游我国的南海之滨。

虽然, 我曾来过这座现代化的城市, 但我对这座城市的印象却模糊了。7年的发展, 足以让这座南海之滨走进一个万象更新的春天;7年的奋斗, 足以这颗璀璨的明珠变成一座国际花园城市。

7月19日的早晨, 阳光明媚, 我和同学迈着轻快的脚步来到三水汽车站, 继而乘坐旅游大巴直达这座现代化的城市。经过2个半小时的公路奔驰, 汽车抵达深圳市侨社汽车站。下车后, 我立刻环顾四周, 不禁一叹: “这是一座‘神话般的城市’, 这是一幅‘五彩缤纷的画卷’, 这是我国改革开放的缩影。他犹如一颗光芒四射的明珠, 镶嵌在我国的南海之滨。”我们用过午餐后, 立刻乘车前往老师的住所——福田区农林路龙溪花园。此时此刻, 我的心有说不出的兴奋。这时, 一个既熟悉又陌生的身影出现在花园的远方。没错! 他就是与我分别2年的地理老师。我立刻向前走去, 两只来自不同城市的手紧紧地握在一起。自从母校一别, 我们已有2年多没见面了。回想起这2年来走过的路, 我们各自都道出自己内心的感慨。走进老师的住所, 我不禁一叹: “生活如此简朴, 这也许是很多老师难以做到的, 他以优秀的品质感染了一届又一届的学生。”

交谈后, 老师带领我们来到深圳湾畔, 游览我国面积最少的国家级自然保护区——红树林自然保护区。听闻, 红树林是以红树科植物为主组成的海洋木本植物群落，因树干呈淡红而得名。我们沿着海岸线往前走，还不忘在每个风景怡人的区域拍下迷人的瞬间，留下美好的回忆。这里有自然生长的珍稀树种，如海漆，木榄，秋茄等。这里也有国家级珍稀的鸟类，是东半球候鸟迁徙的栖息地和中途歇脚点。遥望远方的高楼大厦，琳琅满目，一座更具现代化气息的城市展现在我们面前。它就是中国南海边疆上的一颗夺目的明珠——香港。这时，我环顾四周景色，深受震撼。“落霞与千鸟齐飞，静水共长天一色”，没等我回过心神，夕阳西下，黄昏来临, “海上世界”这个迷人的夜景已向我们挥手。

步入海上世界，犹如走进大理古城洋人街。迷人的夜景，繁华的商业街，给整个海上世界增添几分热闹。我们真想长驻在这热闹的画卷上，可是午夜即将来临，我们只好带着依恋回到老师的家，期待明天的到来。

这些景点无论是人还是建筑物，都建造得惟妙惟肖，十分逼真，让游人感觉身临其境，博览祖国大好河山。尽管当时烈日当空，我们仍在每个小景点外拍照，留下一幅幅壮丽的画卷。啊！这就是绿的世界，花的天堂，美的所在，81处风景名胜经过艺术效果的渲染，更加花团锦簇、绿意盎然，美不胜收。

走出锦绣中华的大门，我们乘坐空中欢乐干线，体现中国改革开放30年来取得的辉煌成就，感受中华民族的骄傲。

这天，我们还游览了

深圳国际园林花卉博物院，体现国际一流水平，具有中国风格、中国气派、深圳特色、荟萃中外园林精品，永不谢幕的园林花卉盛会。畅游青青世界，让我们跳出生活的节奏，放松心情去体验大自然。

篇四：深圳海洋世界一日游

深圳小梅沙海洋世界一日游

今天是2014年11月28日星期五，风和日丽，阳光明媚，我们将要去学校组织的秋游——海洋世界。我们一大早就坐着高导游所说的豪华旅游巴来到了小梅沙海洋世界。

首先，我们来到了水母馆。里面暗暗的，五颜六色，形态各异的水母大小不一，婀娜多姿，有的还会变色，加上人为的灯光效果，整个水母馆变成了神奇魔幻的世界。有的一上一下，有的一下子张开来，有的一下子又合拢，美不胜收！

接着，我们去了海龟岛。那里的海龟不仅大，且又多。它们在水里不紧不慢的游着? 海洋世界真是给海龟提供了一个良好的环境。

再接着，我们来到了幻游海洋馆。我看着里面黑黑的，感觉像是鬼屋。一直不敢前进，可是我又想进去，又害怕，纠结了一会儿，一群学生进来了，我就紧跟着他们走，寸步不离一尺。一进去就有一条桥在滚筒里，滚筒还带着色彩在转，弄得我头昏眼花，我就只能依靠两条中的一条栏杆继续前进。终于? 我走出这个令人头昏脑涨的滚筒。我走在里面，仿佛我正在海底一样。里边有十三个主题海洋故事，例：鲁滨逊漂流记、哪吒闹海、渔夫与金鱼、大堡礁、伊索寓言等等。

水族馆里含有“鲨鱼馆”、“海底剧场”、“海底隧道”。馆内展示了我从未见过的各种海洋珍稀鱼类。各式各样的鱼类在自由地游动，一会儿游到东，一会儿游到西，看上去有时成行，有时成列，像游水运动员一样在海中畅游。不管在眼前，还是在头顶上，都可以看见各种鱼在游动。我很想去抓它、摸它，但又给大玻璃隔着。当我们来到鲨鱼馆的时候正好碰上了人与鲨鱼共舞。一个非常大的玻璃缸里有着十来条鲨鱼。鲨鱼全身灰色，两颗锋利的牙齿露在嘴皮外。一条鲨鱼起码有2—3米，最大的也该有7—8米吧。忽然，一个背着氧气罐的叔叔从水上一跃而下。那些鲨鱼一拥而上，那位叔叔游到哪儿，那些鲨鱼就跟到哪儿，这是为什么呢？接着，我看到那位背着氧气罐的叔叔在给鲨鱼喂吃的，我恍然大悟。常听爸爸说鲨鱼是海洋中最厉害的猎手，可是?? 这里的鲨鱼这么懒，额?

大概下午两点，我们到海洋剧场观看小丑幽默跳水表演，世界极限冠军跳水表演、聪慧海豚智慧表演和滑稽海狮幽默表演等等。他们（它们）的表演，博得观众雷鸣般的掌声。首先出场的是6个人在跳水台上跳水，几乎都是那几个动作，一点也不精彩。当大家听到演员要在25米的高空进行“极限高空跳水”时，全场观众在欢呼。突然，有两个小丑跑出来? 忽然拿出一个望远镜望上去，说：“10米有、15米有、20”“怦”拿着望远镜往上看的小丑没看路，直接掉进了水里，迎来了“哈哈哈~”的一片笑声。接下来，几个小丑演员爬上跳水台，装作很害怕的样子你推我让，其中有一个小丑坐着小车子还没准备好，就被站在他后面的小丑袭击了——“哈哈哈”观众们一阵欢笑，不禁热烈地拍起了手掌。他们的表演非常滑稽和夸张，令人捧腹大笑！小丑们离开之后，真正精彩的时刻来了?. 在演员爬上高空跳台准备起跳时，我屏住呼吸；在演员翻了一个筋斗成功地跳下水面后，全场观众高声欢呼，发出了一阵经久不息的掌声，我终于松

了一口气。这个演员真是太勇敢了。他在25米的高处跳下来，而且在空中翻滚，在跳下水的那一刻，水花迸溅的远远的。看着我都怕，何况是真的站在上面。

然后出场的是三只海豹，其中有个项目：邀请一位同学——刘李婉如，进行海洋之旅。工作人员给刘李婉如穿上救生衣，让她坐上救生船，工作人员把绳子丢给一只海豹，海豹拉着救生船兜了一圈回来，我也好想„„可惜工作人员都不往这边看，“呜呜呜„„”

接着出场的是海狮, 它一出来就跟我们招手, 显出一副很淘气的样子?? 海狮表演单手转圈，转着转着，它仿佛转晕了，倒在地上就不动了。任凭工作人员怎样召唤，海狮都不理睬。这时，主持人建议我们全场观众以掌声给它加油。说来奇怪，小海狮听见热烈的掌声就立即爬了起来，它可真调皮。 下面出场的是两只海豚，一位是乐乐小姐，另一位是天天先生。令我们意想不到的是, 海豚还会做二十以内的加法计算题，主持人说：“它们会算算术。”叫天天算3+2=多少，本来等于5，可是天天却拍了14下，工作人员解释到：“天天不喜欢主持人你说的，它要小朋友说我才算。”工作人员就在现场找一个小朋友来说，小朋友说：“1+1”主持人说：“这个太简单了，换一个吧”小朋友又说：“5+4”再算5+4=多少，它拍了9下，算对了，真厉害。下面是海豚点球，一根绳子上，有一个红色的圆球，起码有4——5米那么高，尽管很高，但它们还是点着了。接着，我们去看了北极熊、北极狼还有藏獒。

最后，我们去了海贝馆，里面展示了几百多种珍奇的海洋贝类、珊瑚、古生物化石。一个个高大明亮的玻璃橱中摆满了各种形状奇特、色彩斑斓的贝类标本。它们形态奇特、五颜六色、花纹精美, 有像蜘蛛的蜘蛛螺，像琵琶的琵琶螺，像鞋子一样的鞋螺，还有像鹦鹉的鹦鹉螺?? 珊瑚形态各异，有的像绽开的花朵，有的像蘑菇，还有的像鹿角，真-是千姿百态。同时，我们还参观了航模馆。里面有航空母舰模型、古老海盗船模型等等，都体现了中国原始人民的进步。

2、3个钟的时间，我们基本上把海洋世界的各个展馆、剧场都游览了一遍，所有景观尽收眼底，大饱眼福，下午3时，我们依依不舍地离开小梅沙海洋世界。

虽然离开了珍稀的海洋生物，但我拍了好多我的相还有我与海洋生物的合影。

极地动物馆是华南独家大型极地乐园，它是华南唯一的大型极地世界——这是我今天离开海洋世界唯一遗憾的。如有下的一次我一定还会再来的。

精选作文:深圳旅游(600字) 作文 深圳又称鹏城，位于中国南方珠江三角洲东岸，隶属中华人民共和国广东省，是中国第一个经济特区&&听着爸爸绘声绘色的介绍，我对深圳充满了无限的向往。带着期盼与欢乐，我们来到了深圳！ 到达深圳后，我们游玩的第一个景点是：锦绣中华民俗村 来到这儿，给我的第一印象便是：人多。还未进门，熙熙攘攘的人群已将道路堵得水泄不通。我们费了九牛二虎之力才得入内。不过，里边的景点却没令我失望，你瞧！北京故宫、杭州西湖等世界名景接撞而至，令我眼花缭乱，可以说，这里是一个世界名迹博物馆。还等什么，快进去瞧瞧吧！ 我们漫步在小道上，欣赏着微缩版的世界名迹。走着走着，我看到了美不胜收的杭州西湖我迫不及待的走上前去，细细观赏着： 一朵娇艳美丽的荷花在碧绿的荷叶中站立，彰显出亭亭玉立的身姿。再看看湖面，一片片浮萍漂浮在水面上，给湖面增添了几分美感。岸上，一簇簇小草青翠欲滴，像是被西湖的美景所熏陶。我沉浸其中，不禁陷入美好的幻境中：坐在岸边的亭子上，呼吸新鲜空气，品尝醇厚的茶香，倾听优雅的乐曲，该是多么惬意呀！我沉浸其中，不是爸爸提醒我，我还没回过神。 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。没错，西湖宛如一位江南美少女，气质娴雅，精神灵秀，给人一种婀娜多姿而又不失娇柔的美感。 这样的景色，怎能不令人流连忘返呢？六年级:天锋

篇一：作文————深圳东部华侨城一日游

深圳东部华侨城一日游

畅游在缤纷多彩的网络里，我突然发现一个链接，点击进去，一个如诗如画的的地方吸引了我，我整个心都被吸了进去。由于太想去那里看看，于是我去旅行社报了名——深圳东部华侨城一日游。 还记得那天，因为太心急，天没亮，我就起床了。和我一同前去的还有我的爸爸、妈妈，我们打车去到了旅行社，坐旅行社安排的车去目的地。路途上，我怀着一颗忐忑的心——紧张而又期待，看着窗外的美丽景色，我开始想象华侨城的景色，因为之前在网上看过，不过图片和实际一定会有所区别的。想象着，到了深圳这座大城市，街道宽敞、干净，大大小小的花圃中堆满了绿色，不同牌子的车快速地通过每条道路，我渐渐地发现，深圳的道路交错相通，每条道路都会有很多的路口、分支，交通十分发达，真不愧是大城市。

到了目的地，下了车，导游发给我们每人一张地图，哇！这里真大，如果没有地图，一定会迷路的。拿了门票， 过了检票口，我拿着地图，正商量着去哪玩，地图上一个名称吸引了我——4d 影院，最后一致通过，决定去这个景点。到了4d 影院，看到影院门口的队伍长长的，我们去排队，队伍慢慢地移动着，渐渐地到了队伍的中间，这时我发现我周围的人手了都有一副眼镜，好奇的我问了身旁的那人，到底是怎么回事，那人告诉我，他手上的眼镜是4d 电影需要佩戴的特殊眼镜，在队伍旁边十米处远的售眼镜区买的。我顿时差点晕了过去，排了那么久的队伍，白排了，于是我们走出了队伍，去买了三副眼镜，重新排队。不过幸运的是，这个影院可容纳200人，十多分钟后，就到我们了。走了进去，找位置坐了下来，佩戴眼镜，这时我发现，这些特殊眼镜的镜框是用纸做的，纸上是华侨城的景色，十分特别，这眼镜就像是一个纪念品。电影开始了，电影播放的是动物世界，一只只动物像是从屏幕上走了出来，十分逼真，中途还有水花，像是溅出来似的，大多数的人都用手挡着自己的脸，可见这电影的逼真程度啊！几十分钟后，我们走出了影院。

接着，我们坐缆车到了山顶，当我们站在登峰造极上，我呆了，那是多么美的风景啊！登峰造极，全透明的玻璃延伸至悬崖之外，脚下万丈悬崖，身旁云朵飘飘，此刻心情顿然开朗，十分舒畅，一眼望去，

海边的城市尽收眼底，一阵风吹过，使我的头发飘逸，脸上感到十分清凉。

美丽的风景，好玩、

好看的游乐园，净化了我的心，让我的心抛弃了烦恼、伤痛，让我开心了不少。这真是深刻

的一天啊!

篇二：主网活动文章

(深圳大峡谷一日游)

公司集体员工深圳

东部华侨城一日游记（科建&立一） 寄语：

南国的秋是温暖的，少了北国满树红叶以及秋风萧瑟，把夏日的酷热带走了的秋风，让人感

觉舒适和惬意。深圳是个美丽的城市，尤其是有那么多仅一步之遥，但是却又让你仿如从未

曾相遇过的好地方，符合你的审美，超出你的期待。

为丰富员工的文化生活，让员工在繁忙的工作中愉悦身心回归自然，加强同事之间的交流和

沟通，促进团结协作,10月24，科建仪器与立一仪器兄弟公司联合组织了深圳东部华侨城一

日游的活动。

24日一大早，两家

公司的全体员工都准时的集中在厂房门口，还未出发已经在兴高采烈的讨论着旅游的行程，

掩盖不住的兴奋。

8点大巴准时来到

厂区门口，大家有序的上车。在车上，我们的导游小艺，为了做了一个点数字的小游戏预热

气氛，随后就是我们的游戏抽奖环节啰，也是大家最期待的环节，奖品非常丰富，有吃的喝

的用的。

交通与天气一

样美好，一路上畅通无阻，不到两个小时的时间，我们就到了目的地华侨城，到了目的地

午饭过后是自又活

动时间，有些同事一吃完就迫不及待飞奔去玩机动游戏了。

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旅

这又是一个阳光灿烂的夏天, 我应一位

高中时代地理老师的邀请, 与一位初中同学进行一次具有深刻意义的深圳之旅, 探望这位分别

2年的地理老师, 畅游我国的南海之滨。

虽然, 我曾来过这座现代化的城市, 但我对这座城市的印象却模糊了。7年的发展, 足以让这座南海之滨走进一个万象更新的春天;7年的奋斗, 足以这颗璀璨的明珠变成一座国际花园城市。

7月19日的早晨, 阳光明媚, 我和同学迈着轻快的脚步来到三水汽车站, 继而乘坐旅游大巴直达这座现代化的城市。经过2个半小时的公路奔驰, 汽车抵达深圳市侨社汽车站。下车后, 我立刻环顾四周, 不禁一叹: “这是一座‘神话般的城市’, 这是一幅‘五彩缤纷的画卷’, 这是我国改革开放的缩影。他犹如一颗光芒四射的明珠, 镶嵌在我国的南海之滨。”我们用过午餐后, 立刻乘车前往老师的住所——福田区农林路龙溪花园。此时此刻, 我的心有说不出的兴奋。这时, 一个既熟悉又陌生的身影出现在花园的远方。没错! 他就是与我分别2年的地理老师。我立刻向前走去, 两只来自不同城市的手紧紧地握在一起。自从母校一别, 我们已有2年多没见面了。回想起这2年来走过的路, 我们各自都道出自己内心的感慨。走进老师的住所, 我不禁一叹: “生活如此简朴, 这也许是很多老师难以做到的, 他以优秀的品质感染了一届又一届的学生。”

交谈后, 老师带领我们来到深圳湾畔, 游览我国面积最少的国家级自然保护区——红树林自然保护区。听闻, 红树林是以红树科植物为主组成的海洋木本植物群落，因树干呈淡红而得名。我们沿着海岸线往前走，还不忘在每个风景怡人的区域拍下迷人的瞬间，留下美好的回忆。这里有自然生长的珍稀树种，如海漆，木榄，秋茄等。这里也有国家级珍稀的鸟类，是东半球候鸟迁徙的栖息地和中途歇脚点。遥望远方的高楼大厦，琳琅满目，一座更具现代化气息的城市展现在我们面前。它就是中国南海边疆上的一颗夺目的明珠——香港。这时，我环顾四周景色，深受震撼。“落霞与千鸟齐飞，静水共长天一色”，没等我回过心神，夕阳西下，黄昏来临, “海上世界”这个迷人的夜景已向我们挥手。

步入海上世界，犹如走进大理古城洋人街。迷人的夜景，繁华的商业街，给整个海上世界增添几分热闹。我们真想长驻在这热闹的画卷上，可是午夜即将来临，我们只好带着依恋回到老师的家，期待明天的到来。

这些景点无论是人还是建筑物，都建造得惟妙惟肖，十分逼真，让游人感觉身临其境，博览祖国大好河山。尽管当时烈日当空，我们仍在每个小景点外拍照，留下一幅幅壮丽的画卷。啊！这就是绿的世界，花的天堂，美的所在，81处风景名胜经过艺术效果的渲染，更加花团锦簇、绿意盎然，美不胜收。

走出锦绣中华的大门，我们乘坐空中欢乐干线，体现中国改革开放30年来取得的辉煌成就，感受中华民族的骄傲。

这天，我们还游览了

深圳国际园林花卉博物院，体现国际一流水平，具有中国风格、中国气派、深圳特色、荟萃中外园林精品，永不谢幕的园林花卉盛会。畅游青青世界，让我们跳出生活的节奏，放松心情去体验大自然。

篇四：深圳海洋世界一日游

深圳小梅沙海洋世界一日游

今天是2014年11月28日星期五，风和日丽，阳光明媚，我们将要去学校组织的秋游——海洋世界。我们一大早就坐着高导游所说的豪华旅游巴来到了小梅沙海洋世界。

首先，我们来到了水母馆。里面暗暗的，五颜六色，形态各异的水母大小不一，婀娜多姿，有的还会变色，加上人为的灯光效果，整个水母馆变成了神奇魔幻的世界。有的一上一下，有的一下子张开来，有的一下子又合拢，美不胜收！

接着，我们去了海龟岛。那里的海龟不仅大，且又多。它们在水里不紧不慢的游着? 海洋世界真是给海龟提供了一个良好的环境。

再接着，我们来到了幻游海洋馆。我看着里面黑黑的，感觉像是鬼屋。一直不敢前进，可是我又想进去，又害怕，纠结了一会儿，一群学生进来了，我就紧跟着他们走，寸步不离一尺。一进去就有一条桥在滚筒里，滚筒还带着色彩在转，弄得我头昏眼花，我就只能依靠两条中的一条栏杆继续前进。终于? 我走出这个令人头昏脑涨的滚筒。我走在里面，仿佛我正在海底一样。里边有十三个主题海洋故事，例：鲁滨逊漂流记、哪吒闹海、渔夫与金鱼、大堡礁、伊索寓言等等。

水族馆里含有“鲨鱼馆”、“海底剧场”、“海底隧道”。馆内展示了我从未见过的各种海洋珍稀鱼类。各式各样的鱼类在自由地游动，一会儿游到东，一会儿游到西，看上去有时成行，有时成列，像游水运动员一样在海中畅游。不管在眼前，还是在头顶上，都可以看见各种鱼在游动。我很想去抓它、摸它，但又给大玻璃隔着。当我们来到鲨鱼馆的时候正好碰上了人与鲨鱼共舞。一个非常大的玻璃缸里有着十来条鲨鱼。鲨鱼全身灰色，两颗锋利的牙齿露在嘴皮外。一条鲨鱼起码有2—3米，最大的也该有7—8米吧。忽然，一个背着氧气罐的叔叔从水上一跃而下。那些鲨鱼一拥而上，那位叔叔游到哪儿，那些鲨鱼就跟到哪儿，这是为什么呢？接着，我看到那位背着氧气罐的叔叔在给鲨鱼喂吃的，我恍然大悟。常听爸爸说鲨鱼是海洋中最厉害的猎手，可是?? 这里的鲨鱼这么懒，额?

大概下午两点，我们到海洋剧场观看小丑幽默跳水表演，世界极限冠军跳水表演、聪慧海豚智慧表演和滑稽海狮幽默表演等等。他们（它们）的表演，博得观众雷鸣般的掌声。首先出场的是6个人在跳水台上跳水，几乎都是那几个动作，一点也不精彩。当大家听到演员要在25米的高空进行“极限高空跳水”时，全场观众在欢呼。突然，有两个小丑跑出来? 忽然拿出一个望远镜望上去，说：“10米有、15米有、20”“怦”拿着望远镜往上看的小丑没看路，直接掉进了水里，迎来了“哈哈哈~”的一片笑声。接下来，几个小丑演员爬上跳水台，装作很害怕的样子你推我让，其中有一个小丑坐着小车子还没准备好，就被站在他后面的小丑袭击了——“哈哈哈”观众们一阵欢笑，不禁热烈地拍起了手掌。他们的表演非常滑稽和夸张，令人捧腹大笑！小丑们离开之后，真正精彩的时刻来了?. 在演员爬上高空跳台准备起跳时，我屏住呼吸；在演员翻了一个筋斗成功地跳下水面后，全场观众高声欢呼，发出了一阵经久不息的掌声，我终于松

了一口气。这个演员真是太勇敢了。他在25米的高处跳下来，而且在空中翻滚，在跳下水的那一刻，水花迸溅的远远的。看着我都怕，何况是真的站在上面。

然后出场的是三只海豹，其中有个项目：邀请一位同学——刘李婉如，进行海洋之旅。工作人员给刘李婉如穿上救生衣，让她坐上救生船，工作人员把绳子丢给一只海豹，海豹拉着救生船兜了一圈回来，我也好想„„可惜工作人员都不往这边看，“呜呜呜„„”

接着出场的是海狮, 它一出来就跟我们招手, 显出一副很淘气的样子?? 海狮表演单手转圈，转着转着，它仿佛转晕了，倒在地上就不动了。任凭工作人员怎样召唤，海狮都不理睬。这时，主持人建议我们全场观众以掌声给它加油。说来奇怪，小海狮听见热烈的掌声就立即爬了起来，它可真调皮。 下面出场的是两只海豚，一位是乐乐小姐，另一位是天天先生。令我们意想不到的是, 海豚还会做二十以内的加法计算题，主持人说：“它们会算算术。”叫天天算3+2=多少，本来等于5，可是天天却拍了14下，工作人员解释到：“天天不喜欢主持人你说的，它要小朋友说我才算。”工作人员就在现场找一个小朋友来说，小朋友说：“1+1”主持人说：“这个太简单了，换一个吧”小朋友又说：“5+4”再算5+4=多少，它拍了9下，算对了，真厉害。下面是海豚点球，一根绳子上，有一个红色的圆球，起码有4——5米那么高，尽管很高，但它们还是点着了。接着，我们去看了北极熊、北极狼还有藏獒。

最后，我们去了海贝馆，里面展示了几百多种珍奇的海洋贝类、珊瑚、古生物化石。一个个高大明亮的玻璃橱中摆满了各种形状奇特、色彩斑斓的贝类标本。它们形态奇特、五颜六色、花纹精美, 有像蜘蛛的蜘蛛螺，像琵琶的琵琶螺，像鞋子一样的鞋螺，还有像鹦鹉的鹦鹉螺?? 珊瑚形态各异，有的像绽开的花朵，有的像蘑菇，还有的像鹿角，真-是千姿百态。同时，我们还参观了航模馆。里面有航空母舰模型、古老海盗船模型等等，都体现了中国原始人民的进步。

2、3个钟的时间，我们基本上把海洋世界的各个展馆、剧场都游览了一遍，所有景观尽收眼底，大饱眼福，下午3时，我们依依不舍地离开小梅沙海洋世界。

虽然离开了珍稀的海洋生物，但我拍了好多我的相还有我与海洋生物的合影。

极地动物馆是华南独家大型极地乐园，它是华南唯一的大型极地世界——这是我今天离开海洋世界唯一遗憾的。如有下的一次我一定还会再来的。

对于“小吃货”的我来说，怎好错过，如此“饕餮盛宴”呢，为了更好地收看《舌尖上的中国2》，我还特意温故了一遍《舌尖上的中国1》。我记得有一集是介绍杭州的一道名菜---西湖醋鱼，让我对西湖醋鱼有了深入的了解：西湖醋鱼作为杭州派别中的代表菜，要选用西湖的鲲鱼作原料，烹制前一般先要在鱼笼中饿养一两天，让鱼儿排泄肠内杂物，除去泥土味。厨师烹制时火候要求非常严格，三四分钟是烧得恰到好处的时间。烧好后，再浇上一层平滑油亮的糖醋，胸鳍竖起，鱼肉嫩美，带有蟹味，道鲜嫩酸甜。肉滋别具特色。仿佛透过屏幕，我已经闻到了它的酸中带甜，外焦里嫩，肉质鲜美，恨不能马上咬上一口尝尝，·····看到这里，我都忍不住的流下口水来。作为一部“高，大，尚”的美食纪录片，搜罗到中国从南到北的万种美食，不仅仅是美食，还有感动的瞬间，总有触动泪点的瞬间。

舌尖上的中国，不仅是在介绍中国传统的美食，还是在介绍美食所承载的文化：不仅是美食的视觉盛宴，而且还是一次精神的盛宴。最有感触的是在《舌尖上的中国2》中：追逐花期的养蜂人：跋山涉水采集野生香菇的老汉：特别是一个叫白马占堆爬上高高的树上取蜂蜜的那一段，看着取到蜂蜜时品尝时的甜，更多让我感受的是苦涩，他们的辛苦：还有那些手工割麦的麦客们····舌尖上的中国，不仅牵挂着我们的味蕾，也在不经意间触动我们的泪腺，我原来还对《舌尖上的中国2》的广告词有所怀疑，不甚理解，为什么要准备好纸巾擦口水和泪水。直到看了以后，才有所明白·····

感动和幸福其实是一体的，有过感动我们才会发现，幸福弥足可贵：简单而淳朴，真实也感动。

可能改变你一生的小故事

一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”

寓意：今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。 其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。 培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己的人生。”

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找问题

上初中时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。

故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”我们说：“兔子不会爬树。”， “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” “还有哪？”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？”

寓意：在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。

my wenkend

my wenkend is very fun.on saturday，i go to the zoo with my friends.and we look the tiger,cat，monkey 。that is fun！on sunday ，i am going to go tothe bookstore with my friend.i am going to look some good books.i am going to the restanrant .then we are going to bake a cake .in the evening ,i am going to watch tv with my aunt.i am have a happy wenkend!

my p.e teacher is mr li.

hes tall and thin.

hes very ferocious.

hes quite black.

his eyes are very small,its leg is very long.

his voice is very big,very hoarse.

he very responsible heart.

不要放弃希望

我讲的是一个真实的故事！就在苏格非小镇........

一个12岁的小女孩说道：“爸爸，你没事吧！”阳光投进了屋子里，我想这一定是个梦，：爸爸，你要坚强，这次的病你一定会好起来！

或许人们会对我说：“别再努力了，他不可能会好的，这是癌症！”但我不曾放弃过， 因为爸爸的一切希望都在我身上！爸爸静静的躺在床上，他是个植物人，但是我相信他还是可以感觉到的，“爸爸，你听得见我说话的对吧！你知道吗？女儿是多么想让

你醒来！我受够了别人嘲笑的眼光，我相信你会醒过来的！”忽然我感觉到爸爸的脸湿了，是的爸爸流泪了！我一直不放弃希望！日子过得久了，小女孩的唯一得目标就是让爸爸好起来，继续像以前一样背着她上街游玩....... 到了女儿22岁时，这天晚上，一位道士来了说，你如果可以去山上采集中草药就可以救活你爸爸！！真的吗？？我半信半疑！但我还是去了，果然不出我所料，他是个骗子，他也嘲笑我，于是我沮丧的回家了！却发现爸爸........... 爸爸会走路了！我简直不敢相信自己的眼睛！那位道士向我发出请求，“你愿意...... 做我的妻子吗？？””我只能报答他的救命之恩我说：“恩”爸爸高兴的拍起了手掌！

爸爸记住我永远爱你！！

故事就是这样，美好的结局！我伸了一个大大的懒腰，打了一个哈欠，合上了我的日记本。

我爱我家的作文

我的家，一个有时温暖得像火炉，有时冰冷得像冰块的古怪地方，它的肚子里有三个自由自在的小精灵——爸爸、妈妈和我。

我们家的趣事可多了，我印象最深的是那一场“家庭官司”。那天，我们家要做饭了，妈妈和爸爸每天都扔“家务色子”决定谁做什么家务活儿。“咕碌碌”色子从爸爸手里扔出，“哈，呆着！”我和爸爸大喊，我笑着说：“爸爸停一次。”妈妈呢，她把色子握在手里，在胸前画了个十字，猜猜结果怎么样？哈，上帝可没保佑她，原本快落在“呆着”那一面上的色子轻巧地翻了个身，变成了“做饭”。我指着色子哈哈大笑，妈妈羞红了脸，推辞说：“不算，不算！”我大声说：“不行，要公平公正！”妈妈吐了吐舌头，还是不认。于是，一场官司就拉开惟幕，我当然是法官了。爸爸是原告，妈妈是被告。我开口了：“原告，你先说。”爸爸说：“我看见她扔了个‘做饭’。”妈妈立刻反驳：“我才没扔出来呢，那是我手一滑才扔出来的，我准备划两个‘十’字后再扔。”我举起文具盒

敲了一下桌子：“被告你别插嘴。原告，你继续。”“你既然要划两个十字，为什么有那么明显的扔的动作？”“这?? ”妈妈回答不上来了。我又敲了一下桌子，说：“审判结果：被告做饭。”爸爸立刻欢呼起来。这就是我们家的大火炉。 而冰决呢，就是有一次，我在游泳时不顾爸爸妈妈的劝告去深水区玩，幸好爸爸跟着我，不然我就淹死了。回去后被骂了一顿，从此，我再也不敢进入冰冷的深水区了。

我爱火炉般的家，我爱冰决似的家，我爱聪明的爸爸，我爱手巧的妈妈。我爱我的这个有着“调皮鬼”——我，“文静树”——妈妈和“大书虫”——爸爸的大家庭，更爱这个简单、快乐、朴素的家。

一切都不会过去

我以为我忘了，我以为梦里的霓彩只是幻化扭曲后的晴空；我以为雨水从泥土里出渗蒸腾，雨丝逆着穿刺脚底；我以为这被浸透的千疮百孔的我不会痛。

我以为，我以为冬日的暖炉旁卖火柴的小女孩把竹篮投进炉火，把自己奉献给明光；我以为孤独的小王子握着那把娇艳的玫瑰用哀伤的茎刺穿透皮肤。 我以为，你正脚步轻盈地离去。

夜还深呢。一切都不会过去。哪怕做着幼稚的手影挨到破晓。哪怕，被你忘记。

还是亘古不变的那轮月，淡米黄色的，云絮轻柔地拂着它像是老屋里打扫不净的蛛网。

还是西院边的矮墙，参差的断面，岁月像我们儿时那样蹒跚地爬上墙

头，把红砖变成泥土的颜色。

还是做着梦的我，站在篮球架边上不知所措，一抬眼便有老楼上的爬山虎翻腾出波浪的缠绵。

还是会大笑的你，高亢的声音刺透耳膜，空气里飘着你淡淡忧伤又动人的歌。 我在怀念你不再怀念的，过往。

我在触摸你不再珍视的，曾经。

云、日、风、泥土香。一切，都是原来的模样。

风蚀过后依旧矗立不倒的景色如我顽固的记忆只为你一人留着。

我眼里，那颗红线编的桃心还系在丢了篮圈的旧篮架上，你的爱被我留在这一片斑驳的土地，待它老去，待它化进泥土里。

我眼里，那场深夜的雨仍在寂寞的下，天幕上蓝黑色的空洞还是使我无休止的眩晕。你黑暗中模糊的肌肤，单薄的轮廓暴露在空气里。那一小片白色的衬衫晴空还支撑在头顶，包括你瘦弱的小臂。

我眼里，城市里没有灰色调的无云天空。坐在山上的草地上，抬头有数不完的星辰，低头有十指相扣的暖。无论黑夜无情，无论草色颓败。

我眼里，是无比繁盛的苍翠的青春。

它从未离去，连同细枝末节一起，藏在雨后初晴的记忆里。

一切都不会过去。

因为如此恋旧的我正拉着过往的手，请它听完我们的歌。

池塘翻转到天空落雨，水蛭浮游在湿润的空气里。树木交错出一座庞大的雨林屋，吹箫的王子潜进海底里。我的假发被踩在了脚下，五彩的发丝散落广场一地。地平线在眼前翻腾地转，日光在眼前把我搅进琐碎的曾经里。

不安分的春没有过去，燃烧的夏没有过去，念悼词的秋没有过去，雪莱孕育

希望的冬没有过去。春雨下，夏溏涟漪，秋叶飘，雪光反射上我们的眼如极昼般笼罩。

你还在呢，在我逐渐崩塌扭曲重组后的世界里低头行走。你或许会蹲下来，系你拉扯住草皮的白色鞋带。空气里飘着衣领上淡淡的肥皂味。你眼里的世界与我眼里的还是相同的色彩么？还是那五彩的天空跌在你的瞳孔里变成深邃的灰蓝色？

都还早呢，你怎么会舍得离去？我在最严寒的冬里为你布置了暖春的杨柳荫，我在最坚固的旧城墙上为你搭上厚厚的棉絮。为什么你的泪还是止不住？为什么你仍在喃喃自语？你说变了变了，我不再是当初的样子，你说你怕你怕，怕每一个夜晚都望不见的星。我站在很远很远的地方看着你，看我收留的落魄的你。 一切都还没过去。只是我的指尖冷了，只是我的世界由圆角变作尖角，只是你的白球鞋上沾染了新鲜的泥土气息。

一切都不会过去。因为我拉住时光的手早已和时光融为一体。它说它喜欢我们露水味的歌，它说它爱我们的青春里肆虐的龙卷风，它说它可以停下，停在我们的每一场梦，每一片细碎的记忆里。

就要破晓。

我以为。我以为我忘了，我以为我依旧完整欢愉地和你在一起。我以为卖火柴的小女孩用灰烬为自己做了衣，我以为小王子沐浴在玫瑰瓣的花海里。 我以为。一切都不会过去。

对于“小吃货”的我来说，怎好错过，如此“饕餮盛宴”呢，为了更好地收看《舌尖上的中国2》，我还特意温故了一遍《舌尖上的中国1》。我记得有一集是介绍杭州的一道名菜---西湖醋鱼，让我对西湖醋鱼有了深入的了解：西湖醋鱼作为杭州派别中的代表菜，要选用西湖的鲲鱼作原料，烹制前一般先要在鱼笼中饿养一两天，让鱼儿排泄肠内杂物，除去泥土味。厨师烹制时火候要求非常严格，三四分钟是烧得恰到好处的时间。烧好后，再浇上一层平滑油亮的糖醋，胸鳍竖起，鱼肉嫩美，带有蟹味，道鲜嫩酸甜。肉滋别具特色。仿佛透过屏幕，我已经闻到了它的酸中带甜，外焦里嫩，肉质鲜美，恨不能马上咬上一口尝尝，·····看到这里，我都忍不住的流下口水来。作为一部“高，大，尚”的美食纪录片，搜罗到中国从南到北的万种美食，不仅仅是美食，还有感动的瞬间，总有触动泪点的瞬间。

舌尖上的中国，不仅是在介绍中国传统的美食，还是在介绍美食所承载的文化：不仅是美食的视觉盛宴，而且还是一次精神的盛宴。最有感触的是在《舌尖上的中国2》中：追逐花期的养蜂人：跋山涉水采集野生香菇的老汉：特别是一个叫白马占堆爬上高高的树上取蜂蜜的那一段，看着取到蜂蜜时品尝时的甜，更多让我感受的是苦涩，他们的辛苦：还有那些手工割麦的麦客们····舌尖上的中国，不仅牵挂着我们的味蕾，也在不经意间触动我们的泪腺，我原来还对《舌尖上的中国2》的广告词有所怀疑，不甚理解，为什么要准备好纸巾擦口水和泪水。直到看了以后，才有所明白·····

感动和幸福其实是一体的，有过感动我们才会发现，幸福弥足可贵：简单而淳朴，真实也感动。

可能改变你一生的小故事

一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”

寓意：今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。 其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。 培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己的人生。”

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找问题

上初中时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。

故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”我们说：“兔子不会爬树。”， “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” “还有哪？”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？”

寓意：在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。

my wenkend

my wenkend is very fun.on saturday，i go to the zoo with my friends.and we look the tiger,cat，monkey 。that is fun！on sunday ，i am going to go tothe bookstore with my friend.i am going to look some good books.i am going to the restanrant .then we are going to bake a cake .in the evening ,i am going to watch tv with my aunt.i am have a happy wenkend!

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his voice is very big,very hoarse.

he very responsible heart.

不要放弃希望

我讲的是一个真实的故事！就在苏格非小镇........

一个12岁的小女孩说道：“爸爸，你没事吧！”阳光投进了屋子里，我想这一定是个梦，：爸爸，你要坚强，这次的病你一定会好起来！

或许人们会对我说：“别再努力了，他不可能会好的，这是癌症！”但我不曾放弃过， 因为爸爸的一切希望都在我身上！爸爸静静的躺在床上，他是个植物人，但是我相信他还是可以感觉到的，“爸爸，你听得见我说话的对吧！你知道吗？女儿是多么想让

你醒来！我受够了别人嘲笑的眼光，我相信你会醒过来的！”忽然我感觉到爸爸的脸湿了，是的爸爸流泪了！我一直不放弃希望！日子过得久了，小女孩的唯一得目标就是让爸爸好起来，继续像以前一样背着她上街游玩....... 到了女儿22岁时，这天晚上，一位道士来了说，你如果可以去山上采集中草药就可以救活你爸爸！！真的吗？？我半信半疑！但我还是去了，果然不出我所料，他是个骗子，他也嘲笑我，于是我沮丧的回家了！却发现爸爸........... 爸爸会走路了！我简直不敢相信自己的眼睛！那位道士向我发出请求，“你愿意...... 做我的妻子吗？？””我只能报答他的救命之恩我说：“恩”爸爸高兴的拍起了手掌！

爸爸记住我永远爱你！！

故事就是这样，美好的结局！我伸了一个大大的懒腰，打了一个哈欠，合上了我的日记本。

我爱我家的作文

我的家，一个有时温暖得像火炉，有时冰冷得像冰块的古怪地方，它的肚子里有三个自由自在的小精灵——爸爸、妈妈和我。

我们家的趣事可多了，我印象最深的是那一场“家庭官司”。那天，我们家要做饭了，妈妈和爸爸每天都扔“家务色子”决定谁做什么家务活儿。“咕碌碌”色子从爸爸手里扔出，“哈，呆着！”我和爸爸大喊，我笑着说：“爸爸停一次。”妈妈呢，她把色子握在手里，在胸前画了个十字，猜猜结果怎么样？哈，上帝可没保佑她，原本快落在“呆着”那一面上的色子轻巧地翻了个身，变成了“做饭”。我指着色子哈哈大笑，妈妈羞红了脸，推辞说：“不算，不算！”我大声说：“不行，要公平公正！”妈妈吐了吐舌头，还是不认。于是，一场官司就拉开惟幕，我当然是法官了。爸爸是原告，妈妈是被告。我开口了：“原告，你先说。”爸爸说：“我看见她扔了个‘做饭’。”妈妈立刻反驳：“我才没扔出来呢，那是我手一滑才扔出来的，我准备划两个‘十’字后再扔。”我举起文具盒

敲了一下桌子：“被告你别插嘴。原告，你继续。”“你既然要划两个十字，为什么有那么明显的扔的动作？”“这?? ”妈妈回答不上来了。我又敲了一下桌子，说：“审判结果：被告做饭。”爸爸立刻欢呼起来。这就是我们家的大火炉。 而冰决呢，就是有一次，我在游泳时不顾爸爸妈妈的劝告去深水区玩，幸好爸爸跟着我，不然我就淹死了。回去后被骂了一顿，从此，我再也不敢进入冰冷的深水区了。

我爱火炉般的家，我爱冰决似的家，我爱聪明的爸爸，我爱手巧的妈妈。我爱我的这个有着“调皮鬼”——我，“文静树”——妈妈和“大书虫”——爸爸的大家庭，更爱这个简单、快乐、朴素的家。

一切都不会过去

我以为我忘了，我以为梦里的霓彩只是幻化扭曲后的晴空；我以为雨水从泥土里出渗蒸腾，雨丝逆着穿刺脚底；我以为这被浸透的千疮百孔的我不会痛。

我以为，我以为冬日的暖炉旁卖火柴的小女孩把竹篮投进炉火，把自己奉献给明光；我以为孤独的小王子握着那把娇艳的玫瑰用哀伤的茎刺穿透皮肤。 我以为，你正脚步轻盈地离去。

夜还深呢。一切都不会过去。哪怕做着幼稚的手影挨到破晓。哪怕，被你忘记。

还是亘古不变的那轮月，淡米黄色的，云絮轻柔地拂着它像是老屋里打扫不净的蛛网。

还是西院边的矮墙，参差的断面，岁月像我们儿时那样蹒跚地爬上墙

头，把红砖变成泥土的颜色。

还是做着梦的我，站在篮球架边上不知所措，一抬眼便有老楼上的爬山虎翻腾出波浪的缠绵。

还是会大笑的你，高亢的声音刺透耳膜，空气里飘着你淡淡忧伤又动人的歌。 我在怀念你不再怀念的，过往。

我在触摸你不再珍视的，曾经。

云、日、风、泥土香。一切，都是原来的模样。

风蚀过后依旧矗立不倒的景色如我顽固的记忆只为你一人留着。

我眼里，那颗红线编的桃心还系在丢了篮圈的旧篮架上，你的爱被我留在这一片斑驳的土地，待它老去，待它化进泥土里。

我眼里，那场深夜的雨仍在寂寞的下，天幕上蓝黑色的空洞还是使我无休止的眩晕。你黑暗中模糊的肌肤，单薄的轮廓暴露在空气里。那一小片白色的衬衫晴空还支撑在头顶，包括你瘦弱的小臂。

我眼里，城市里没有灰色调的无云天空。坐在山上的草地上，抬头有数不完的星辰，低头有十指相扣的暖。无论黑夜无情，无论草色颓败。

我眼里，是无比繁盛的苍翠的青春。

它从未离去，连同细枝末节一起，藏在雨后初晴的记忆里。

一切都不会过去。

因为如此恋旧的我正拉着过往的手，请它听完我们的歌。

池塘翻转到天空落雨，水蛭浮游在湿润的空气里。树木交错出一座庞大的雨林屋，吹箫的王子潜进海底里。我的假发被踩在了脚下，五彩的发丝散落广场一地。地平线在眼前翻腾地转，日光在眼前把我搅进琐碎的曾经里。

不安分的春没有过去，燃烧的夏没有过去，念悼词的秋没有过去，雪莱孕育

希望的冬没有过去。春雨下，夏溏涟漪，秋叶飘，雪光反射上我们的眼如极昼般笼罩。

你还在呢，在我逐渐崩塌扭曲重组后的世界里低头行走。你或许会蹲下来，系你拉扯住草皮的白色鞋带。空气里飘着衣领上淡淡的肥皂味。你眼里的世界与我眼里的还是相同的色彩么？还是那五彩的天空跌在你的瞳孔里变成深邃的灰蓝色？

都还早呢，你怎么会舍得离去？我在最严寒的冬里为你布置了暖春的杨柳荫，我在最坚固的旧城墙上为你搭上厚厚的棉絮。为什么你的泪还是止不住？为什么你仍在喃喃自语？你说变了变了，我不再是当初的样子，你说你怕你怕，怕每一个夜晚都望不见的星。我站在很远很远的地方看着你，看我收留的落魄的你。 一切都还没过去。只是我的指尖冷了，只是我的世界由圆角变作尖角，只是你的白球鞋上沾染了新鲜的泥土气息。

一切都不会过去。因为我拉住时光的手早已和时光融为一体。它说它喜欢我们露水味的歌，它说它爱我们的青春里肆虐的龙卷风，它说它可以停下，停在我们的每一场梦，每一片细碎的记忆里。

就要破晓。

我以为。我以为我忘了，我以为我依旧完整欢愉地和你在一起。我以为卖火柴的小女孩用灰烬为自己做了衣，我以为小王子沐浴在玫瑰瓣的花海里。 我以为。一切都不会过去。

21、古诗两首（教学设计）

版本：人教版义务教育课程标准实验教材三上《语文》

一、【教材分析】

本课包括两首脍炙人口的古诗。《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色；《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。选编本课的目的，主要是让学生了解古人对祖国山河的描写，在诵读过程中培养热爱祖国山河、热爱传统文化的感情。

二、【教学目标】

1．会认2个生字，会写4个生字。

2．背诵两首诗，默写《望天门山》。

3．用自己的话说说诗句的意思，体验诗人的感情，培养热爱祖国山河的感情。

三、【教学重难点】

理解古诗的意思，体验诗人对祖国大好山河的赞美之情。

四、【教学准备】

多媒体课件

五、【教学课时】

2课时

六、【教学设计】

第一课时

教学内容：学习古诗《望天门山》

教学过程：

一、导入

我们的祖国，有奔腾的江河，澎湃的大海；有辽阔的草原，茂密的森林；有宁静的山村，每繁华的都市„„祖国的东西南北，处处都有迷人的景色。让我们随着课文的学习，去感受祖国的美丽和富饶。这节课我们学习唐代大诗人李白的一首诗——《望天门山》，板书课题。

二、读题，简介：（多媒体课件）

天门山：安徽省当涂县城西南15公里的长江东岸，有博望山，亦称东梁山。和县城东南30公里的长江西岸，有西梁山。两山夹据，长江西来，至此折向北流，形势险要。南陈《舆地志》云：“博望梁山，东西隔江相对如门，相去数里，谓之天门。”这大约是天门山最早的文字描述。天门山景观独异，李白写了这首诗后，又有很多名家描述。如李白同时代稍后的吴筠、宋代的王安石、明代的胡松，然而没有一个有李白的第一句“天门中断楚江开”的恢宏壮观。

李白：（701年2月28日—762年），字太白，汉族，四川省江油市青莲乡。李白出生于盛唐时期，但他的一生，绝大部分却在漫游中度过，游历遍迹了大半个中国。号青莲居士，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。

《望天门山》这首诗的写作背景：唐玄宗开元13年，25岁的李白怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃乘舟顺江而东，在经过安徽省当涂县的东西梁山时写下了《望天门山》这首诗。此时的李白年轻浪漫，一派天真，充分展示了丰富的想象力。

三、学生自读课文。

1、用自己喜欢的方式读熟古诗。

2、与同学共同研读，结合注释，想一想诗句的意思，与同学交流自己的理解或想法。

3、全班交流，对诗句的理解：

“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”诗意：波涛汹涌的长江把天门山从中间冲开，碧绿的江水向东流去，在这里激起回旋。

“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”诗意：两岸的青山相对耸立，一叶孤帆从太阳落山的地方漂过来。

四、指导朗读，感悟诗景诗情。

1、朗读提示；

天门／中断／楚江／开，碧水／东流／至此／回。

两岸／青山／相对／出，孤帆／一片／日边／来。

要突出“开”“回”“出”“来”等词语。

2、学生自由读或与同学一起读，边读边感悟诗情诗意。

3、背一背。

五、练习巩固。

1、正确书写生字“断、楚、孤、帆”。

2、默写古诗。

第二课时

教学内容：学习古诗《饮湖上初晴后雨》。

教学过程：

一、复习。

指名学生背一背古诗《望天门山》。并说说诗句的意思。

二、学习古诗《饮湖上初晴后雨》。

1、读题《饮湖上初晴后雨》。

多媒体课件：

苏轼：(1037—1101) 北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川) 人。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。词开豪放一派，对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。能画竹，也喜作枯木怪石，诗文有《东坡七集》等。词集的《东坡乐府》，存世书迹有《答谢民师论文贴》《祭黄道文》《前赤壁赋》《黄州寒食诗贴》等。画迹有《枯木怪石图》《竹石图》。 西湖：在浙江省杭州市，为全国重点风景名胜区。汉时称圣湖。唐时因湖在城西，始称西湖。原是与杭州湾相通的浅海湾，后由于泥沙堰塞，海面被隔断，在沙嘴内侧的海水，成为一个湖。古来人们一直用最美好的语言赞颂西湖，又用最凝练的语言对它的景色做出了不同概括，其中最广为人知的说法首推西湖十景：苏堤春晓、平湖秋月、断桥残雪、曲院风荷、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、柳浪闻莺、双峰插云、三潭印月。

2、学生自由读熟古诗。

3、读读注释与同学交流自己对古诗的理解。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”潋滟：波光闪动的样子；空蒙：云雾迷茫的样子；奇：奇妙。诗意：水波荡漾的晴天，景色真好。烟雨迷茫的雨天，景色更加奇妙。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西子：西施，春秋时代越国有名的美女。诗意：如果把西湖比作美女西施，无论是淡装还是浓装，都是一样的合适。

4、有感情地朗读古诗，进一步体会诗情诗意。

朗读提示：

水光／潋／晴／方好，山色／空蒙／雨／亦奇。

欲把／西湖／比／西子，淡妆／浓抹／总／相宜。

要突出“晴”“雨”“西子”“总”等词语。

三、背一背古诗。

四、写一写。

1、正确书写“潋、滟、亦、妆”。

2、默写古诗。

五、课后阅读

搜集一些描写祖国风光的古诗，开一次“古诗朗诵会”，在会上交流。

板书：

21 古诗两首

参考资源：义教课标版三上语文《教师教学用书》

第三课时

教学内容

练习作业

教学过程

一、学生独立作业

1、理解下面的诗句中字、词的意思，感受诗人所描写的意境。

（1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。

中断：开：回：

这两句诗描绘了巍巍的和滔滔的。

（2）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

欲：西子：相宜：

这两句诗选自的，诗人把比做，赞美了。

2、根据意思选择恰当的词语写在题后括号里。

潋滟中断淡妆空蒙

（1）波光闪动的样子。（）

（2）云雾迷芒的。（）

（3）轻轻地、稍微地化妆。（）

（4）表示动作在进行时突然停止。（）

3、阅读古诗，完成练习。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（1）这首的作者是代诗人。这是他送好友去扬州时写的送别诗。

（2）从“。”这句可以看出时间是季，从“”这句可以看出和好友分别的地点是。

（3）“诗人看着好友乘坐的小船，渐行渐远，直至消失在天的尽头，眼前只有长江滚滚东去，流向天边。”这是哪句诗的意思？把诗句抄下来。

二、解答学生作业疑难。

课后反思：

22、富饶的西沙群岛（教学设计）

版本：人教版义务教育课程标准实验教材三上《语文》

一、【教材分析】

这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙海岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。

学习本文，让学生感悟写作上的二个特点：一是首尾相呼应。二是用词准确。

二、【教学目标】

1．会认10个生字，会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。

2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

3．读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。了解《中华人民共和国海洋环境保护法》相关内容。

4．摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。

三、【教学重难点】

描写海水色彩和海域物产的段落是本课的重点，对于远离海域的学生来说，也是教学的难点。

四、【教学准备】

多媒体课件。

五、【教学课时】

3课时

六、【教学设计】

第一课时

教学内容：阅读课文，感悟课文中的优美词句，理解课文内容。感受作者对祖国河山的赞美之情，并学习课文首尾呼应的定作方法。

教学过程：

一、导入。

前一课，我们从古诗里感受到了我们祖国山河十分壮丽，今天我们到祖国南海的西沙群岛去看看——那里是个美丽富饶的地方。板书课题：22、富饶的西沙群岛。

读题，理解：富饶——物产多；财富多。

群岛——海洋中彼此相距很近的一群岛屿。

二、导读——理解课文内容。

1、与同学一起阅读课文，不认识的生字，借助拼音或请同学帮助多读几遍。

2、课文有几个自然段，每段写了什么？能找出中心句的请画出来。

3、你喜欢课文中的那些段落，与同学交流一下为什么喜欢。

4、课文是围绕哪一句话来写的？“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这样写有什么好处？

三、学习课文的写作上的特点。

1、读一读第一自然段和最后一自然段，对比一下有什么联系。

第一自然段写出西沙群岛地理位置的重要和它是一个风景优美、物产丰富的地方。最后一自然段则写西沙群岛将变得更加美丽、富饶。这样写是“首尾呼应”的写法。

2、读一读，写珊瑚的形状像“花朵、鹿角”，写海参“懒洋洋地蠕动”，写大龙虾“全身披甲”“威武”等的句子，让学生感受作者用词准确，生动、形象。

四、有感情地朗读课文，确定自己想背下来的部分并练习背诵。

第二课时

教学内容：正确读写课文中的生字新词。

教学过程：

一、复习。

1、让学生背诵自己喜欢的课文。

2、说说课文写了什么内容，表达了作者什么思想感情？

（课文写了西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。）

二、检查学生学习生字词情况。

1、让学生把自己能写的生字词语，在黑板上写出来，并读出生字词在课文中的句子。（一人写一个让更多的学生参与）

2、让学生判断他们写的是否正确，不正确的纠正过来。

3、开火车读一读生字词。

4、说一说这些生字与我们学过的熟字有什么区别。

三、了解《中华人民共和国海洋环境保护法》相关内容。

《中华人民共和国海洋环境保护法》本法适用于中华人民共和国内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架以及中华人民共和国管辖的其他海域。

四、积累词语。

课文中的词语非常丰富，生动优美，让我们找出来再抄写下来，如：

风景优美 物产丰富 千奇百怪 成群结队 飘飘摇摇 五光十色 祖祖辈辈

各种各样 高低不平 渔业工人 四脚朝天 懒洋洋 披甲 威武 颜色

形状 茂密 肥料 深蓝 杏黄 交错

四、积累句子。

1、课文中有很多优美的句子，让我们抄下来。

2、读一读课文后的有关祖国风光的谚语，并抄写下来。

板书;

22 富饶的西沙群岛

总述风景优美物产丰富

分述海水：五光十色瑰丽无比

海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼

海滩：贝壳、海龟、鸟

总结更加美丽更加富饶

第三课时

教学内容：练习作业

教学过程：

一、学生作业。

（一）看拼音写词语。

shen lan wei wu mao mi xing zhuang fei liao

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

（二）比一比，组词

峡（）状（）拣（）蓝（）

狭（）壮（）练（）篮（）

（三）把词语补充完整

风景（）美 物产丰（）五光十（） 高（）不平

成群（）队 千奇百（） （）业工人 四（）朝天

（四）读下面的句子，理解句子意思。

1、大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

（1）这句话运用了什么修辞手法？把“大龙虾”当成什么来写？

（2）这句话围绕“大龙虾”的什么写？你读后有何感想？

2、西沙群岛的海里一半是鱼，一半是水。

（1）联系课文想一想，这句话实质是写水还是写鱼？

（2）西沙群岛的海里真的是“水、鱼“各半吗？作者为什么这样写？

（五）把句子换一种说法。

例：西沙群岛一带海水很美。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。

1、西沙群岛的鸟儿很多。

2、海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（用上关联词“因为„„所以„„）

二、检查学生作情况。

教学反思：

23、美丽的小兴安岭（教学设计）

版本：人教版义务教育课程标准实验教材三上《语文》

一、【教材分析】

这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一年四季又各具特色。第一自然段概括叙述小兴安岭的特点──绿色的海洋。第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季景色；第六自然段做总结，首尾呼应，紧扣题目。课文的语言生动、形象，贴切地运用比喻、拟人等修辞方法，使文章充满感染力。

选编本课的意图，是让学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色，感受大自然的美好。在感受小兴安岭美丽富饶的同时，学习作者观察和表达的方法。

二、【教学目标】

1．会认10个生字，会写14个生字。正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软”等词语。

2．有感情地朗读课文。渗透《中华人民共和国森林法》相关内容。

3．了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。

4．体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。

三、【教学重难点】

感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法，是本课教学的重点。

四、【教学准备】

小兴安岭有关图片，文字资料等

五、【教学课时】

3课时

六、【教学设计】

第一课时

教学内容：阅读课文，了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。

教学过程：

一、导入。

我们了解了我国南海明珠——西沙群岛美丽富饶，今天我们到北疆去看看那里的小兴安岭，会给我们什么样的感受。

板书课题，读题：23、美丽的小兴安岭

二、阅读课文，了解小兴安岭一年四季的美丽。

1、听读课文，画出课文中国的生字词语。

2、借助拼音，读准生字。

3、分小组、分段朗读课文。

4、说说课文各段写了什么内容，课文按什么顺序写的。

课文共有6个自然段，每段所讲的内容：

第一自然段概述小兴安岭的特点——绿色的海洋；第二至五自然段分别写了小兴安岭四个季节不同的景色；第六自然段总结全文首尾呼应，小兴安岭是宝库也是大花园。

5、想想这篇课文与《富饶的西沙群岛》写法上有什么相同之处。

课文写法上也用了首尾呼应的写法，同时描写各季节景色用词十分准确。

三、有感情地朗读课文。

学生与同伴一起练习有感情地朗读课文，读出对小兴安岭的喜爱之情，背一背自己喜欢的段落。

第二课时

教学内容：体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。练习正确书本课的生字词。

教学过程：

一、复习。

1、读一读本课中的生字，并口头组词。

二、体会作者用词准确、生动的写法，学习作者抓住景色特点进行观察的方法。

课文用准确的词句描绘了小兴安岭一年四季美丽的景色，十分形象、生动，我们找出来读一读。如：

“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”

“抽出”是长出的意思，但用“抽出”，就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了，很生动形象。

“有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。”

“侧着脑袋”，写小鹿欣赏水中影子的神态。“欣赏”是讲小鹿一边喝水，一边看着溪里流水的样子，好像在欣赏自己的影子。引导学生想象小鹿的可爱神态。

“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。”

“葱葱茏茏”是讲树木长得非常茂盛；“葱葱茏茏”“密密层层”写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。一个“封”字，既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木在夏天生长的勃勃生机。

“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”

“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水气很大，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾

中。用“浸”字来形容雾中的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。从“升”和“浸”两个字，想象小兴安岭早晨的雾景，体会小兴安岭雾多、雾浓的景象。

“秋风吹来，落叶在林间飞舞。”

作者为什么用“飞舞”而不用“飘落”。“飘落”只表示树叶往下落的动态。“飞舞”，树叶随风飘落的样子。看到树叶飘落，作者联想到彩蝶飞舞的情景，既表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，又表达了一种活泼、快乐的情绪。

“西北风呼呼地刮过树梢。”

“刮”，用刀等贴着物体的表面移动。用“刮”而不用“吹”说明了小兴安岭的冬天很冷，风很大。

“黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。”

“只好”就是只能这样，冬天，遍地是雪，黑熊无法出来活动，无法外出觅食，只能舔自己脚掌上分泌出的养分过冬。

“小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”

这是用“美丽的大花园”和“巨大的宝库”来形容小兴安岭的美丽和物产丰富，说它是美丽的大花园是因为这里树木葱茏，流水潺潺，野花盛开，即使是冬天，雪花飞舞，银花满地，也无比的美丽；说是巨大的宝库，是由于它盛产木材，还有山葡萄、蘑菇、木耳以及人参等名贵药材及珍贵动物。这句话是对全文的概括。课文就是按“美丽、物产丰富”这条线索来写的。

三、了解《中华人民共和国森林法》相关内容。

《中华人民共和国森林法》第一条为了保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用，适应社会主义建设和人民生活的需要，特制定本法。

四、书写本课生字词。

1、读一读本课中的生字，用熟字与生字比一比。

汇——江 欣——欢 赏——党 映——英挡——档 视——祝 线——钱

浸——侵献——楠 药——约 材——财 软——轮刮——乱 舌——古

2、写一写本课生字。

四、课文中很多优美的词语，把它们抄写在自己的本子上。

如：葱葱茏茏、密密层层、严严实实、嫩绿、汇成、欣赏、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软

板书：

23 美丽的小兴安岭

春：生机勃勃

树海夏：万物生长

秋：硕果累累大花园巨大宝库

冬：雪花飞舞

第三课时

教学内容：练习作业

教学过程：

一、学生作业

（一）给加点字选出正确读音。

葱（cong chong ）茏 融（rong nong ）化

宿舍（she she ）浸（jin jing ）在

涨（zhang zhang）满人参（can shen ）

（二）照样子，填上恰当的量词。

例：一（座）花园

一（）落叶 一（）枝条 一（）黑熊

一（）松树 一（）小溪 一（）金光

一（）小鹿 一（）秋风 一（）春水

（三）在括号里填上合适的词语

（）的宝库 （）的花坛 （）的树叶

（）的野花 （）的浓雾 （）的蘑菇

（）的松柏 （）的榛子 （）的山葡萄

（四）看拼音写词语

xin shang yao cai shou cang ming gui

( ) （）（）（）

xian nen shi xian dang zhu xian chu

（）（）（）（）

二、检查学生作业情况。

三、课外完成未完成的作业。

《同步练习》P40

教学反思：

24*、香港，璀璨的明珠（教学设计）

版本：人教版义务教育课程标准实验教材三上《语文》

一、【教材分析】

1997年7月1日，中华人民共和国香港特别行政区正式成立，这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。为了纪念这个重大的历史事件，激发学生的民族自豪感和热爱祖国的感情，教材选编了这篇课文。

本篇课文是略读课文，要引导学生通过自主学习和与同学的讨论交流，把握课文的主要内容，课文从多个方面介绍了香港的美丽和繁华。全文共六个自然段。

二、【教学目标】

1．有感情地朗读课文。

2．了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。了解《中华人民共和国香港特别行政区基本法》相关内容。

三、【教学重难点】

通过阅读课文，能理解课文内容，了解课文从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。

四、【教学准备】

有关香港的文字、图片资料或多媒体。

五、【教学课时】

二课时。

第一课时

教学内容：

学习课文，理解内容。

教学过程：

（一）导入：

我们欣赏了北国美丽的风光，让我们再去游览南海边的香港。

1997年7月1日，中华人民共和国香港特别行政区正式成立，这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。这一天，将作为值得人们永远纪念的日子载入史册。历经百年沧桑的香港，抖落掉历史的尘埃，翩然回归祖国。香港回归是祖国经济强大、国力增强的表现。为了纪念这个重大的历史事件，激发我们的民族自豪感和热爱祖国的感情，让我们一起学习这篇课文。

（二）阅读课文。

1、独立阅读课文，想想课文是从哪几个方面介绍香港的。

2、多媒体展示有关香港的图片、文字资料。

香港的历史：

★香港(包括香港岛、九龙和新界) 自古以来就是中国领土。1840年英国发动鸦片战争，强迫清政府于1842年签订《南京条约》，永久割让香港岛。1856年英法联军发动第二次鸦片战争，1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》，永久割让九龙半岛尖端。1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之机，逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛大片土地以及附近二百多个岛屿(后统称“新界”) ，租期99年，1997年6月30日期满。中国人民一直反对上述三个不平等条约。

★中华人民共和国成立后，中国政府的一贯立场是：香港是中国的领土，中国不承认帝国主义强加的三个不平等条约，

★根据1984年中英联合声明，香港于1997年7月1日归还中国，开设特别行政区，它是中国的一个享有高度自治权的地方行政区域，保持资本主义制度、经济制度和生活方式50年内不变。

香港简介：

★香港地处中国的南大门，位于珠江三角洲南部。它的地名来自一个美丽的传说，有人说是因岛上曾有一条香江而得名，也有人说古时此地因运销内地生产的香料才有其称。它由香港岛、大屿山岛、九龙半岛和周围230余个岛屿组成。面积1 092平方千米，人口六百三十多万。

★香港经济以制造业、金融业、旅游、房地产业为四大支柱，形成了以纺织制衣、电子、钟表、塑料、电器等为主的出口加工工业体系，产品出口值居世界首位的有制衣、玩具、钟表等。香港是亚太地区重要的海空交通中心，自由贸易港，也是功能齐全的国际金融的中心。 ★回归后的香港，保持着经济的高速发展势头。截至2001年6月1日，共有3 237家海外企业在香港设立地区办事处，创下11年来最高记录。其中944家在港设立亚洲区总部，2 293家设立驻港办事处。

★至2001年，香港外汇资产为全球第三，仅次于日本和中国内地，达到1 112亿美元。 ★2001年，香港的集装箱吞吐量为世界第一，达1 800万标准箱，比1996年增加400多万标准箱。

★截至2002年5月，持有中华人民共和国香港特别行政区护照的港人，已获得112个国家和地区免签证入境待遇；同时，世界上170多个国家和地区的公民，也可免签证进入香港。共有100多个国家在香港设立了包括领事馆在内的官方和半官方机构。

★了解《中华人民共和国香港特别行政区基本法》相关内容。

第一条香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。

第二条全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。

第十二条香港特别行政区是中华人民共和国的一个享有高度自治权的地方行政区域，直辖于中央人民政府。

3、学生交流：说说课文是从哪几个方面介绍香港的，说说知道的香港。

全文共六个自然段。

第一自然段从地理位置、贸易、金融、商业、服务等方面简要介绍香港；

第二到第五自然段分别从香港的市场、美食、海洋公园和夜景具体介绍香港的繁华和美丽；板书：

万国市场

香港美食天堂

旅游用地——海洋公园

美丽的夜景

第六自然段用一句话概括主题，赞颂了香港真是“我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

（三）积累。

1、把自己喜欢的课文段落读给同学听。（2人一组）

2、把自己喜欢的词、句抄写下来。

3、背一背自己喜欢的课文段落。

第二课时

教学内容;

积累运用练习。

教学过程;

一、学生练习。

1、比一比，再组词。

孤（）挡（）欣（）饶（）视（）浸（）

狐（）铛（）软（）浇（）现（）侵（）

2、把下列词语补充完整。

（）美（）廉光彩（）（）（）世（）名高（）大（）

琳琅（）（）五（）十（）（）幕（）临应（）尽（）

3、阅读短文，完成练习。

《东方之珠》（略）（见《家庭作业》P29）

（1）写出下列词语的近义词

舒服（）聚集（）迷人（）繁华（）

（2）在短文中找出四字词语，抄写下来

（3）短文是围绕哪个自然段写的？主要写了香港的哪些地方？

二，解答学生疑难。

考资源：义教课标版三上语文《教师教学用书》

教学反思;

语文园地六（教学设计）

版本：人教版义务教育课程标准实验教材三上《语文》

一、【教材分析】

本次语文园地内容安排有：以本组课文的学习、宽带网的活动内容相结合的口语交际；以口语交际内容为题材的习作练习；让学生感受词的多个义项，识识词的意义常常要结合语言环境来理解；读读背背写景的古诗名句；积累熟记词语；拓展学生的阅读，养成平时收集有用资料的习惯。

二、【教学目标】

1、训练学生的口语表达能力，向别人完整地介绍自己喜欢的地方，语言表达明白、清楚，口语流利。

2、积累好词好句，熟记一些优美的写景的古诗句和一些好词语，了解字词的意义在不同的语言环境中意义是不同的。

3、培养学生良好的阅读习惯，鼓励学生多读书，多收集有用资料。

三、【教学重难点】

学生习作是本次教学的重点，也是难点。

四、【教学准备】

五、【教学课时】

3课时

六、【教学设计】

第一课时

教学内容：口语交际

教学过程：

一、导入：

在第六组课文中我们从唐代大诗人李白的古诗中感受到了天门山恢宏壮观的景象；从宋代文学才子苏轼的诗中体会到了西湖优美的景色；我们还去过南海的西沙群岛，到过美丽的小兴岭，游览了繁华的香港„„我们的祖国东西南北处处都有迷人的景色。同学们也随爸爸妈妈到过不少美丽地方，今天就让我们一起来分享一下，请你把看到过的优美的让你难忘的地方介绍给同学们。

二、分组交流：

1、分组：以小组为交流单位。

2、交流要求：说说自己看到过的优美的让你难忘的地方的景色，先想一想怎样说，说些什么，然后在小组发言，口语表达要不得做到准确、流利，把要说的表达清楚。听的同学要认真倾听别人的说话，你能从他的说话中感受到什么，听后发表一下你的感想。

三、全班交流：

各组推荐一名学生，在全班进行交流，别的小组可以对他的介绍提出自己的评价。 教师对这次口语交际作小结。

四、课外延伸：

习作准备：把我们今天的交流内容，认真的组织一下材料，搜集更多的材料，积累一些优美的词句，想想怎样写下来。

第二课时

教学内容：习作指导

教学过程：

一、读题，明确要求。

1、这次习作要求学生写自己去过的地方，也可以是想去的地方。

2、这次习作要达到“使别人读了也对这个地方感兴趣”，关键是要抓住“这个地方怎么吸引人”来写。

3、同学之间可以互相取长补短。

二、如何写好“这个地方怎样吸引人”。

1、读一读下面的句子：

“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。”

“葱葱茏茏”“密密层层”用叠词写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。

“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”

西沙群岛海里的鱼非常多，用“一半是水，一半是鱼”这一夸张的手法，强调西沙群岛“物产丰富”的特点，使人回味，留下深刻的印象。

“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角》”

“有的„„有的„„”、“像”用并联关系与比喻的方法，形象动力地表现“各种各样”的特点。

2、小结：

要把景物的特点写具体，写形象，让人有身临其境，我们在习作中要恰当的运用各种表现方法，借用优美的语言、丰富的词汇来增加文字的表现力，描写中还要展开想象，文章才能感染读者，才能让读者留下深刻的印象，才能使别人读了你的文章也对这个地方感兴趣。

三、组织材料。

回忆一下我们的口语交际活动，确定自己习作写什么，怎样写，也可以跟同学交流一下自己的想法，让别人给你提提建议，然后写下来。

四、学生习作。

第三课时

教学内容：“我的发现”“日积月累”“读读背背”

教学过程：

一、“我的发现”

让学生发现：有些词有多个义项，同一个词在不同的语境里，语义是不同的，认识到词的意义常常要结合语言环境来理解。

读句子，查查字典，说说你的发现。

第一组：海水有深有浅。

夜深了，老师还在工作。

第一个句子里，“深”是“从上到下或从外到里的距离大(跟‘浅’相对) ”的意思。 在第二个句子里的意思是指“距离开始的时间很久”。

此外，“深”还有多个意思，(1)深度，如，河水有三尺深；(2)深奥，这本书内容很深，初学者不容易看懂；(3)深刻，这件事影响很深；(4)感情厚，他们的感情很深；(5)(颜色) 浓，如，这件衣服是深红的。

第二组：他收到远方同学的一封信。

密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

第一句里，“封”是量词，用于装封套的东西。

第二句里“封”是封闭的意思，表现枝叶繁多，好像把森林都包起来了。

二、“日积月累”

读读背背古诗句。

明月松间照，清泉石上流。（王维）[选自唐朝王维的《山居秋暝》，全诗是“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”这一句描写了如画的景色。浩月当空，照耀在郁郁葱葱的青松上，山泉清冽，淙淙流泻于山石之上。这是多么幽清明净的自然美呀!]

江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）[选自杜甫《绝句》，全诗是“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年? ”诗句的意思是说微风徐来，碧波荡漾，在碧波的映衬下，水鸟显得更加洁白，它们正在欢快地徜徉；青山上的草木繁茂、青翠欲滴，山花怒放，在阳光映照下火红一片。寥寥十个字，就勾画出一幅色彩绚丽、意境优美的图画。]

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）[选自杜牧的《江南春》。全诗是“千里莺啼绿

映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”千里莺啼、绿树红花，有声有色；水乡、村庄、青山、城郭、酒旗，有静有动。作者用十四个字就概括了江南的美景。] 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）[选自陆游的《游山西村》，全诗是“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”教材中所选两句是脍炙人口的名句。上句通过一个“疑”字，把山峦重迭、流水萦绕的迷路感觉，刻画得形神毕现；下句承上，把移步换形所见之繁花似锦的春日美景，描绘得宛然在目。它的妙处，不仅在善于描写难状之景，而且出语自然天成，又富于哲理，耐人寻味。]

水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）[选自王安石的《庚申正月游齐安》，全诗是“水南水北重重柳，山后山前处处梅。未即此身随物化，年年长趁此时来。”诗人运用词语的重叠，营造出一幅生机盎然的图画。]

三、“读读记记”

严严实实 又松又软 不慌不忙

来来往往 又香又脆 不紧不慢

舒舒服服 又唱又跳 不知不觉

确确实实 又说又笑 不闻不问

引导学生发现这三组词语的特点，第一组是“AABB ”的形式，第二组是“又„„又„„”形式，第三组是“不„„不„„”的形式。

口头的扩展练习，如，“明明白白”“葱葱茏茏”“又肥又厚”“不言不语”。鼓励学生在生活中要有意识地运用这些词语。

参考资源：义教课标版三上语文《教师教学用书》

第六次习作讲评（教学设计）

版本：人教版义务教育课程标准实验教材三上《语文》

一、【题意分析】

本次习作写自己去过的地方。

二、【讲评目标】

进一步学习写作方法：写一个地方，要使别人读了你的习作，也对这个地方感兴趣，关键在于抓住这个地方“怎么吸引人”来写，那就是要写出这个地方最有特点的事或景物来写。

三、【教学准备】

几篇优秀学生习作。

四、【教学课时】

1课时

五、【教学过程】

（一）读一读题目，明白要求。

本次习作的要求：写自己去过的地方，把这个地方的特点介绍给别人，让别也喜欢这个地方。 复习本组课文内容，看看作者抓住哪些景物来写。

《富绕的西沙群岛》通过具体写海水的景色、海底的物产、还有海岛上的鸟等，让人感受到西沙群岛是一个物产丰富、风景优美的地方。

《美丽的小兴安岭》通过小兴安岭四季的景色描写突出小兴安岭一年四季都十分美丽，物产十分丰富。

（二）教师小结本次习作情况。

本次习作概况：本次习作同学写的内容比较丰富，都写了自己去过的地方，习作内容都比较具体。

（三）优秀习作交流：

让以下几位同学读一读他们的习作，听听他们写了些什么？ 全班同学找自己的伙伴交流自己的习作。

（四）课外阅读

找几篇优秀习作读一读，积累优秀词句。

21、古诗两首（教学设计）

版本：人教版义务教育课程标准实验教材三上《语文》

一、【教材分析】

本课包括两首脍炙人口的古诗。《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色；《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。选编本课的目的，主要是让学生了解古人对祖国山河的描写，在诵读过程中培养热爱祖国山河、热爱传统文化的感情。

二、【教学目标】

1．会认2个生字，会写4个生字。

2．背诵两首诗，默写《望天门山》。

3．用自己的话说说诗句的意思，体验诗人的感情，培养热爱祖国山河的感情。

三、【教学重难点】

理解古诗的意思，体验诗人对祖国大好山河的赞美之情。

四、【教学准备】

多媒体课件

五、【教学课时】

2课时

六、【教学设计】

第一课时

教学内容：学习古诗《望天门山》

教学过程：

一、导入

我们的祖国，有奔腾的江河，澎湃的大海；有辽阔的草原，茂密的森林；有宁静的山村，每繁华的都市„„祖国的东西南北，处处都有迷人的景色。让我们随着课文的学习，去感受祖国的美丽和富饶。这节课我们学习唐代大诗人李白的一首诗——《望天门山》，板书课题。

二、读题，简介：（多媒体课件）

天门山：安徽省当涂县城西南15公里的长江东岸，有博望山，亦称东梁山。和县城东南30公里的长江西岸，有西梁山。两山夹据，长江西来，至此折向北流，形势险要。南陈《舆地志》云：“博望梁山，东西隔江相对如门，相去数里，谓之天门。”这大约是天门山最早的文字描述。天门山景观独异，李白写了这首诗后，又有很多名家描述。如李白同时代稍后的吴筠、宋代的王安石、明代的胡松，然而没有一个有李白的第一句“天门中断楚江开”的恢宏壮观。

李白：（701年2月28日—762年），字太白，汉族，四川省江油市青莲乡。李白出生于盛唐时期，但他的一生，绝大部分却在漫游中度过，游历遍迹了大半个中国。号青莲居士，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。

《望天门山》这首诗的写作背景：唐玄宗开元13年，25岁的李白怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃乘舟顺江而东，在经过安徽省当涂县的东西梁山时写下了《望天门山》这首诗。此时的李白年轻浪漫，一派天真，充分展示了丰富的想象力。

三、学生自读课文。

1、用自己喜欢的方式读熟古诗。

2、与同学共同研读，结合注释，想一想诗句的意思，与同学交流自己的理解或想法。

3、全班交流，对诗句的理解：

“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”诗意：波涛汹涌的长江把天门山从中间冲开，碧绿的江水向东流去，在这里激起回旋。

“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”诗意：两岸的青山相对耸立，一叶孤帆从太阳落山的地方漂过来。

四、指导朗读，感悟诗景诗情。

1、朗读提示；

天门／中断／楚江／开，碧水／东流／至此／回。

两岸／青山／相对／出，孤帆／一片／日边／来。

要突出“开”“回”“出”“来”等词语。

2、学生自由读或与同学一起读，边读边感悟诗情诗意。

3、背一背。

五、练习巩固。

1、正确书写生字“断、楚、孤、帆”。

2、默写古诗。

第二课时

教学内容：学习古诗《饮湖上初晴后雨》。

教学过程：

一、复习。

指名学生背一背古诗《望天门山》。并说说诗句的意思。

二、学习古诗《饮湖上初晴后雨》。

1、读题《饮湖上初晴后雨》。

多媒体课件：

苏轼：(1037—1101) 北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川) 人。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。词开豪放一派，对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。能画竹，也喜作枯木怪石，诗文有《东坡七集》等。词集的《东坡乐府》，存世书迹有《答谢民师论文贴》《祭黄道文》《前赤壁赋》《黄州寒食诗贴》等。画迹有《枯木怪石图》《竹石图》。 西湖：在浙江省杭州市，为全国重点风景名胜区。汉时称圣湖。唐时因湖在城西，始称西湖。原是与杭州湾相通的浅海湾，后由于泥沙堰塞，海面被隔断，在沙嘴内侧的海水，成为一个湖。古来人们一直用最美好的语言赞颂西湖，又用最凝练的语言对它的景色做出了不同概括，其中最广为人知的说法首推西湖十景：苏堤春晓、平湖秋月、断桥残雪、曲院风荷、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、柳浪闻莺、双峰插云、三潭印月。

2、学生自由读熟古诗。

3、读读注释与同学交流自己对古诗的理解。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”潋滟：波光闪动的样子；空蒙：云雾迷茫的样子；奇：奇妙。诗意：水波荡漾的晴天，景色真好。烟雨迷茫的雨天，景色更加奇妙。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西子：西施，春秋时代越国有名的美女。诗意：如果把西湖比作美女西施，无论是淡装还是浓装，都是一样的合适。

4、有感情地朗读古诗，进一步体会诗情诗意。

朗读提示：

水光／潋／晴／方好，山色／空蒙／雨／亦奇。

欲把／西湖／比／西子，淡妆／浓抹／总／相宜。

要突出“晴”“雨”“西子”“总”等词语。

三、背一背古诗。

四、写一写。

1、正确书写“潋、滟、亦、妆”。

2、默写古诗。

五、课后阅读

搜集一些描写祖国风光的古诗，开一次“古诗朗诵会”，在会上交流。

板书：

21 古诗两首

参考资源：义教课标版三上语文《教师教学用书》

第三课时

教学内容

练习作业

教学过程

一、学生独立作业

1、理解下面的诗句中字、词的意思，感受诗人所描写的意境。

（1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。

中断：开：回：

这两句诗描绘了巍巍的和滔滔的。

（2）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

欲：西子：相宜：

这两句诗选自的，诗人把比做，赞美了。

2、根据意思选择恰当的词语写在题后括号里。

潋滟中断淡妆空蒙

（1）波光闪动的样子。（）

（2）云雾迷芒的。（）

（3）轻轻地、稍微地化妆。（）

（4）表示动作在进行时突然停止。（）

3、阅读古诗，完成练习。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（1）这首的作者是代诗人。这是他送好友去扬州时写的送别诗。

（2）从“。”这句可以看出时间是季，从“”这句可以看出和好友分别的地点是。

（3）“诗人看着好友乘坐的小船，渐行渐远，直至消失在天的尽头，眼前只有长江滚滚东去，流向天边。”这是哪句诗的意思？把诗句抄下来。

二、解答学生作业疑难。

课后反思：

22、富饶的西沙群岛（教学设计）

版本：人教版义务教育课程标准实验教材三上《语文》

一、【教材分析】

这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙海岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。

学习本文，让学生感悟写作上的二个特点：一是首尾相呼应。二是用词准确。

二、【教学目标】

1．会认10个生字，会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。

2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

3．读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。了解《中华人民共和国海洋环境保护法》相关内容。

4．摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。

三、【教学重难点】

描写海水色彩和海域物产的段落是本课的重点，对于远离海域的学生来说，也是教学的难点。

四、【教学准备】

多媒体课件。

五、【教学课时】

3课时

六、【教学设计】

第一课时

教学内容：阅读课文，感悟课文中的优美词句，理解课文内容。感受作者对祖国河山的赞美之情，并学习课文首尾呼应的定作方法。

教学过程：

一、导入。

前一课，我们从古诗里感受到了我们祖国山河十分壮丽，今天我们到祖国南海的西沙群岛去看看——那里是个美丽富饶的地方。板书课题：22、富饶的西沙群岛。

读题，理解：富饶——物产多；财富多。

群岛——海洋中彼此相距很近的一群岛屿。

二、导读——理解课文内容。

1、与同学一起阅读课文，不认识的生字，借助拼音或请同学帮助多读几遍。

2、课文有几个自然段，每段写了什么？能找出中心句的请画出来。

3、你喜欢课文中的那些段落，与同学交流一下为什么喜欢。

4、课文是围绕哪一句话来写的？“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这样写有什么好处？

三、学习课文的写作上的特点。

1、读一读第一自然段和最后一自然段，对比一下有什么联系。

第一自然段写出西沙群岛地理位置的重要和它是一个风景优美、物产丰富的地方。最后一自然段则写西沙群岛将变得更加美丽、富饶。这样写是“首尾呼应”的写法。

2、读一读，写珊瑚的形状像“花朵、鹿角”，写海参“懒洋洋地蠕动”，写大龙虾“全身披甲”“威武”等的句子，让学生感受作者用词准确，生动、形象。

四、有感情地朗读课文，确定自己想背下来的部分并练习背诵。

第二课时

教学内容：正确读写课文中的生字新词。

教学过程：

一、复习。

1、让学生背诵自己喜欢的课文。

2、说说课文写了什么内容，表达了作者什么思想感情？

（课文写了西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。）

二、检查学生学习生字词情况。

1、让学生把自己能写的生字词语，在黑板上写出来，并读出生字词在课文中的句子。（一人写一个让更多的学生参与）

2、让学生判断他们写的是否正确，不正确的纠正过来。

3、开火车读一读生字词。

4、说一说这些生字与我们学过的熟字有什么区别。

三、了解《中华人民共和国海洋环境保护法》相关内容。

《中华人民共和国海洋环境保护法》本法适用于中华人民共和国内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架以及中华人民共和国管辖的其他海域。

四、积累词语。

课文中的词语非常丰富，生动优美，让我们找出来再抄写下来，如：

风景优美 物产丰富 千奇百怪 成群结队 飘飘摇摇 五光十色 祖祖辈辈

各种各样 高低不平 渔业工人 四脚朝天 懒洋洋 披甲 威武 颜色

形状 茂密 肥料 深蓝 杏黄 交错

四、积累句子。

1、课文中有很多优美的句子，让我们抄下来。

2、读一读课文后的有关祖国风光的谚语，并抄写下来。

板书;

22 富饶的西沙群岛

总述风景优美物产丰富

分述海水：五光十色瑰丽无比

海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼

海滩：贝壳、海龟、鸟

总结更加美丽更加富饶

第三课时

教学内容：练习作业

教学过程：

一、学生作业。

（一）看拼音写词语。

shen lan wei wu mao mi xing zhuang fei liao

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

（二）比一比，组词

峡（）状（）拣（）蓝（）

狭（）壮（）练（）篮（）

（三）把词语补充完整

风景（）美 物产丰（）五光十（） 高（）不平

成群（）队 千奇百（） （）业工人 四（）朝天

（四）读下面的句子，理解句子意思。

1、大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

（1）这句话运用了什么修辞手法？把“大龙虾”当成什么来写？

（2）这句话围绕“大龙虾”的什么写？你读后有何感想？

2、西沙群岛的海里一半是鱼，一半是水。

（1）联系课文想一想，这句话实质是写水还是写鱼？

（2）西沙群岛的海里真的是“水、鱼“各半吗？作者为什么这样写？

（五）把句子换一种说法。

例：西沙群岛一带海水很美。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。

1、西沙群岛的鸟儿很多。

2、海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（用上关联词“因为„„所以„„）

二、检查学生作情况。

教学反思：

23、美丽的小兴安岭（教学设计）

版本：人教版义务教育课程标准实验教材三上《语文》

一、【教材分析】

这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一年四季又各具特色。第一自然段概括叙述小兴安岭的特点──绿色的海洋。第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季景色；第六自然段做总结，首尾呼应，紧扣题目。课文的语言生动、形象，贴切地运用比喻、拟人等修辞方法，使文章充满感染力。

选编本课的意图，是让学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色，感受大自然的美好。在感受小兴安岭美丽富饶的同时，学习作者观察和表达的方法。

二、【教学目标】

1．会认10个生字，会写14个生字。正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软”等词语。

2．有感情地朗读课文。渗透《中华人民共和国森林法》相关内容。

3．了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。

4．体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。

三、【教学重难点】

感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法，是本课教学的重点。

四、【教学准备】

小兴安岭有关图片，文字资料等

五、【教学课时】

3课时

六、【教学设计】

第一课时

教学内容：阅读课文，了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。

教学过程：

一、导入。

我们了解了我国南海明珠——西沙群岛美丽富饶，今天我们到北疆去看看那里的小兴安岭，会给我们什么样的感受。

板书课题，读题：23、美丽的小兴安岭

二、阅读课文，了解小兴安岭一年四季的美丽。

1、听读课文，画出课文中国的生字词语。

2、借助拼音，读准生字。

3、分小组、分段朗读课文。

4、说说课文各段写了什么内容，课文按什么顺序写的。

课文共有6个自然段，每段所讲的内容：

第一自然段概述小兴安岭的特点——绿色的海洋；第二至五自然段分别写了小兴安岭四个季节不同的景色；第六自然段总结全文首尾呼应，小兴安岭是宝库也是大花园。

5、想想这篇课文与《富饶的西沙群岛》写法上有什么相同之处。

课文写法上也用了首尾呼应的写法，同时描写各季节景色用词十分准确。

三、有感情地朗读课文。

学生与同伴一起练习有感情地朗读课文，读出对小兴安岭的喜爱之情，背一背自己喜欢的段落。

第二课时

教学内容：体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。练习正确书本课的生字词。

教学过程：

一、复习。

1、读一读本课中的生字，并口头组词。

二、体会作者用词准确、生动的写法，学习作者抓住景色特点进行观察的方法。

课文用准确的词句描绘了小兴安岭一年四季美丽的景色，十分形象、生动，我们找出来读一读。如：

“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”

“抽出”是长出的意思，但用“抽出”，就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了，很生动形象。

“有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。”

“侧着脑袋”，写小鹿欣赏水中影子的神态。“欣赏”是讲小鹿一边喝水，一边看着溪里流水的样子，好像在欣赏自己的影子。引导学生想象小鹿的可爱神态。

“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。”

“葱葱茏茏”是讲树木长得非常茂盛；“葱葱茏茏”“密密层层”写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。一个“封”字，既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木在夏天生长的勃勃生机。

“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”

“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水气很大，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾

中。用“浸”字来形容雾中的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。从“升”和“浸”两个字，想象小兴安岭早晨的雾景，体会小兴安岭雾多、雾浓的景象。

“秋风吹来，落叶在林间飞舞。”

作者为什么用“飞舞”而不用“飘落”。“飘落”只表示树叶往下落的动态。“飞舞”，树叶随风飘落的样子。看到树叶飘落，作者联想到彩蝶飞舞的情景，既表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，又表达了一种活泼、快乐的情绪。

“西北风呼呼地刮过树梢。”

“刮”，用刀等贴着物体的表面移动。用“刮”而不用“吹”说明了小兴安岭的冬天很冷，风很大。

“黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。”

“只好”就是只能这样，冬天，遍地是雪，黑熊无法出来活动，无法外出觅食，只能舔自己脚掌上分泌出的养分过冬。

“小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”

这是用“美丽的大花园”和“巨大的宝库”来形容小兴安岭的美丽和物产丰富，说它是美丽的大花园是因为这里树木葱茏，流水潺潺，野花盛开，即使是冬天，雪花飞舞，银花满地，也无比的美丽；说是巨大的宝库，是由于它盛产木材，还有山葡萄、蘑菇、木耳以及人参等名贵药材及珍贵动物。这句话是对全文的概括。课文就是按“美丽、物产丰富”这条线索来写的。

三、了解《中华人民共和国森林法》相关内容。

《中华人民共和国森林法》第一条为了保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用，适应社会主义建设和人民生活的需要，特制定本法。

四、书写本课生字词。

1、读一读本课中的生字，用熟字与生字比一比。

汇——江 欣——欢 赏——党 映——英挡——档 视——祝 线——钱

浸——侵献——楠 药——约 材——财 软——轮刮——乱 舌——古

2、写一写本课生字。

四、课文中很多优美的词语，把它们抄写在自己的本子上。

如：葱葱茏茏、密密层层、严严实实、嫩绿、汇成、欣赏、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软

板书：

23 美丽的小兴安岭

春：生机勃勃

树海夏：万物生长

秋：硕果累累大花园巨大宝库

冬：雪花飞舞

第三课时

教学内容：练习作业

教学过程：

一、学生作业

（一）给加点字选出正确读音。

葱（cong chong ）茏 融（rong nong ）化

宿舍（she she ）浸（jin jing ）在

涨（zhang zhang）满人参（can shen ）

（二）照样子，填上恰当的量词。

例：一（座）花园

一（）落叶 一（）枝条 一（）黑熊

一（）松树 一（）小溪 一（）金光

一（）小鹿 一（）秋风 一（）春水

（三）在括号里填上合适的词语

（）的宝库 （）的花坛 （）的树叶

（）的野花 （）的浓雾 （）的蘑菇

（）的松柏 （）的榛子 （）的山葡萄

（四）看拼音写词语

xin shang yao cai shou cang ming gui

( ) （）（）（）

xian nen shi xian dang zhu xian chu

（）（）（）（）

二、检查学生作业情况。

三、课外完成未完成的作业。

《同步练习》P40

教学反思：

24*、香港，璀璨的明珠（教学设计）

版本：人教版义务教育课程标准实验教材三上《语文》

一、【教材分析】

1997年7月1日，中华人民共和国香港特别行政区正式成立，这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。为了纪念这个重大的历史事件，激发学生的民族自豪感和热爱祖国的感情，教材选编了这篇课文。

本篇课文是略读课文，要引导学生通过自主学习和与同学的讨论交流，把握课文的主要内容，课文从多个方面介绍了香港的美丽和繁华。全文共六个自然段。

二、【教学目标】

1．有感情地朗读课文。

2．了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。了解《中华人民共和国香港特别行政区基本法》相关内容。

三、【教学重难点】

通过阅读课文，能理解课文内容，了解课文从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。

四、【教学准备】

有关香港的文字、图片资料或多媒体。

五、【教学课时】

二课时。

第一课时

教学内容：

学习课文，理解内容。

教学过程：

（一）导入：

我们欣赏了北国美丽的风光，让我们再去游览南海边的香港。

1997年7月1日，中华人民共和国香港特别行政区正式成立，这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。这一天，将作为值得人们永远纪念的日子载入史册。历经百年沧桑的香港，抖落掉历史的尘埃，翩然回归祖国。香港回归是祖国经济强大、国力增强的表现。为了纪念这个重大的历史事件，激发我们的民族自豪感和热爱祖国的感情，让我们一起学习这篇课文。

（二）阅读课文。

1、独立阅读课文，想想课文是从哪几个方面介绍香港的。

2、多媒体展示有关香港的图片、文字资料。

香港的历史：

★香港(包括香港岛、九龙和新界) 自古以来就是中国领土。1840年英国发动鸦片战争，强迫清政府于1842年签订《南京条约》，永久割让香港岛。1856年英法联军发动第二次鸦片战争，1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》，永久割让九龙半岛尖端。1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之机，逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛大片土地以及附近二百多个岛屿(后统称“新界”) ，租期99年，1997年6月30日期满。中国人民一直反对上述三个不平等条约。

★中华人民共和国成立后，中国政府的一贯立场是：香港是中国的领土，中国不承认帝国主义强加的三个不平等条约，

★根据1984年中英联合声明，香港于1997年7月1日归还中国，开设特别行政区，它是中国的一个享有高度自治权的地方行政区域，保持资本主义制度、经济制度和生活方式50年内不变。

香港简介：

★香港地处中国的南大门，位于珠江三角洲南部。它的地名来自一个美丽的传说，有人说是因岛上曾有一条香江而得名，也有人说古时此地因运销内地生产的香料才有其称。它由香港岛、大屿山岛、九龙半岛和周围230余个岛屿组成。面积1 092平方千米，人口六百三十多万。

★香港经济以制造业、金融业、旅游、房地产业为四大支柱，形成了以纺织制衣、电子、钟表、塑料、电器等为主的出口加工工业体系，产品出口值居世界首位的有制衣、玩具、钟表等。香港是亚太地区重要的海空交通中心，自由贸易港，也是功能齐全的国际金融的中心。 ★回归后的香港，保持着经济的高速发展势头。截至2001年6月1日，共有3 237家海外企业在香港设立地区办事处，创下11年来最高记录。其中944家在港设立亚洲区总部，2 293家设立驻港办事处。

★至2001年，香港外汇资产为全球第三，仅次于日本和中国内地，达到1 112亿美元。 ★2001年，香港的集装箱吞吐量为世界第一，达1 800万标准箱，比1996年增加400多万标准箱。

★截至2002年5月，持有中华人民共和国香港特别行政区护照的港人，已获得112个国家和地区免签证入境待遇；同时，世界上170多个国家和地区的公民，也可免签证进入香港。共有100多个国家在香港设立了包括领事馆在内的官方和半官方机构。

★了解《中华人民共和国香港特别行政区基本法》相关内容。

第一条香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。

第二条全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。

第十二条香港特别行政区是中华人民共和国的一个享有高度自治权的地方行政区域，直辖于中央人民政府。

3、学生交流：说说课文是从哪几个方面介绍香港的，说说知道的香港。

全文共六个自然段。

第一自然段从地理位置、贸易、金融、商业、服务等方面简要介绍香港；

第二到第五自然段分别从香港的市场、美食、海洋公园和夜景具体介绍香港的繁华和美丽；板书：

万国市场

香港美食天堂

旅游用地——海洋公园

美丽的夜景

第六自然段用一句话概括主题，赞颂了香港真是“我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

（三）积累。

1、把自己喜欢的课文段落读给同学听。（2人一组）

2、把自己喜欢的词、句抄写下来。

3、背一背自己喜欢的课文段落。

第二课时

教学内容;

积累运用练习。

教学过程;

一、学生练习。

1、比一比，再组词。

孤（）挡（）欣（）饶（）视（）浸（）

狐（）铛（）软（）浇（）现（）侵（）

2、把下列词语补充完整。

（）美（）廉光彩（）（）（）世（）名高（）大（）

琳琅（）（）五（）十（）（）幕（）临应（）尽（）

3、阅读短文，完成练习。

《东方之珠》（略）（见《家庭作业》P29）

（1）写出下列词语的近义词

舒服（）聚集（）迷人（）繁华（）

（2）在短文中找出四字词语，抄写下来

（3）短文是围绕哪个自然段写的？主要写了香港的哪些地方？

二，解答学生疑难。

考资源：义教课标版三上语文《教师教学用书》

教学反思;

语文园地六（教学设计）

版本：人教版义务教育课程标准实验教材三上《语文》

一、【教材分析】

本次语文园地内容安排有：以本组课文的学习、宽带网的活动内容相结合的口语交际；以口语交际内容为题材的习作练习；让学生感受词的多个义项，识识词的意义常常要结合语言环境来理解；读读背背写景的古诗名句；积累熟记词语；拓展学生的阅读，养成平时收集有用资料的习惯。

二、【教学目标】

1、训练学生的口语表达能力，向别人完整地介绍自己喜欢的地方，语言表达明白、清楚，口语流利。

2、积累好词好句，熟记一些优美的写景的古诗句和一些好词语，了解字词的意义在不同的语言环境中意义是不同的。

3、培养学生良好的阅读习惯，鼓励学生多读书，多收集有用资料。

三、【教学重难点】

学生习作是本次教学的重点，也是难点。

四、【教学准备】

五、【教学课时】

3课时

六、【教学设计】

第一课时

教学内容：口语交际

教学过程：

一、导入：

在第六组课文中我们从唐代大诗人李白的古诗中感受到了天门山恢宏壮观的景象；从宋代文学才子苏轼的诗中体会到了西湖优美的景色；我们还去过南海的西沙群岛，到过美丽的小兴岭，游览了繁华的香港„„我们的祖国东西南北处处都有迷人的景色。同学们也随爸爸妈妈到过不少美丽地方，今天就让我们一起来分享一下，请你把看到过的优美的让你难忘的地方介绍给同学们。

二、分组交流：

1、分组：以小组为交流单位。

2、交流要求：说说自己看到过的优美的让你难忘的地方的景色，先想一想怎样说，说些什么，然后在小组发言，口语表达要不得做到准确、流利，把要说的表达清楚。听的同学要认真倾听别人的说话，你能从他的说话中感受到什么，听后发表一下你的感想。

三、全班交流：

各组推荐一名学生，在全班进行交流，别的小组可以对他的介绍提出自己的评价。 教师对这次口语交际作小结。

四、课外延伸：

习作准备：把我们今天的交流内容，认真的组织一下材料，搜集更多的材料，积累一些优美的词句，想想怎样写下来。

第二课时

教学内容：习作指导

教学过程：

一、读题，明确要求。

1、这次习作要求学生写自己去过的地方，也可以是想去的地方。

2、这次习作要达到“使别人读了也对这个地方感兴趣”，关键是要抓住“这个地方怎么吸引人”来写。

3、同学之间可以互相取长补短。

二、如何写好“这个地方怎样吸引人”。

1、读一读下面的句子：

“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。”

“葱葱茏茏”“密密层层”用叠词写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。

“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”

西沙群岛海里的鱼非常多，用“一半是水，一半是鱼”这一夸张的手法，强调西沙群岛“物产丰富”的特点，使人回味，留下深刻的印象。

“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角》”

“有的„„有的„„”、“像”用并联关系与比喻的方法，形象动力地表现“各种各样”的特点。

2、小结：

要把景物的特点写具体，写形象，让人有身临其境，我们在习作中要恰当的运用各种表现方法，借用优美的语言、丰富的词汇来增加文字的表现力，描写中还要展开想象，文章才能感染读者，才能让读者留下深刻的印象，才能使别人读了你的文章也对这个地方感兴趣。

三、组织材料。

回忆一下我们的口语交际活动，确定自己习作写什么，怎样写，也可以跟同学交流一下自己的想法，让别人给你提提建议，然后写下来。

四、学生习作。

第三课时

教学内容：“我的发现”“日积月累”“读读背背”

教学过程：

一、“我的发现”

让学生发现：有些词有多个义项，同一个词在不同的语境里，语义是不同的，认识到词的意义常常要结合语言环境来理解。

读句子，查查字典，说说你的发现。

第一组：海水有深有浅。

夜深了，老师还在工作。

第一个句子里，“深”是“从上到下或从外到里的距离大(跟‘浅’相对) ”的意思。 在第二个句子里的意思是指“距离开始的时间很久”。

此外，“深”还有多个意思，(1)深度，如，河水有三尺深；(2)深奥，这本书内容很深，初学者不容易看懂；(3)深刻，这件事影响很深；(4)感情厚，他们的感情很深；(5)(颜色) 浓，如，这件衣服是深红的。

第二组：他收到远方同学的一封信。

密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

第一句里，“封”是量词，用于装封套的东西。

第二句里“封”是封闭的意思，表现枝叶繁多，好像把森林都包起来了。

二、“日积月累”

读读背背古诗句。

明月松间照，清泉石上流。（王维）[选自唐朝王维的《山居秋暝》，全诗是“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”这一句描写了如画的景色。浩月当空，照耀在郁郁葱葱的青松上，山泉清冽，淙淙流泻于山石之上。这是多么幽清明净的自然美呀!]

江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）[选自杜甫《绝句》，全诗是“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年? ”诗句的意思是说微风徐来，碧波荡漾，在碧波的映衬下，水鸟显得更加洁白，它们正在欢快地徜徉；青山上的草木繁茂、青翠欲滴，山花怒放，在阳光映照下火红一片。寥寥十个字，就勾画出一幅色彩绚丽、意境优美的图画。]

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）[选自杜牧的《江南春》。全诗是“千里莺啼绿

映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”千里莺啼、绿树红花，有声有色；水乡、村庄、青山、城郭、酒旗，有静有动。作者用十四个字就概括了江南的美景。] 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）[选自陆游的《游山西村》，全诗是“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”教材中所选两句是脍炙人口的名句。上句通过一个“疑”字，把山峦重迭、流水萦绕的迷路感觉，刻画得形神毕现；下句承上，把移步换形所见之繁花似锦的春日美景，描绘得宛然在目。它的妙处，不仅在善于描写难状之景，而且出语自然天成，又富于哲理，耐人寻味。]

水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）[选自王安石的《庚申正月游齐安》，全诗是“水南水北重重柳，山后山前处处梅。未即此身随物化，年年长趁此时来。”诗人运用词语的重叠，营造出一幅生机盎然的图画。]

三、“读读记记”

严严实实 又松又软 不慌不忙

来来往往 又香又脆 不紧不慢

舒舒服服 又唱又跳 不知不觉

确确实实 又说又笑 不闻不问

引导学生发现这三组词语的特点，第一组是“AABB ”的形式，第二组是“又„„又„„”形式，第三组是“不„„不„„”的形式。

口头的扩展练习，如，“明明白白”“葱葱茏茏”“又肥又厚”“不言不语”。鼓励学生在生活中要有意识地运用这些词语。

参考资源：义教课标版三上语文《教师教学用书》

第六次习作讲评（教学设计）

版本：人教版义务教育课程标准实验教材三上《语文》

一、【题意分析】

本次习作写自己去过的地方。

二、【讲评目标】

进一步学习写作方法：写一个地方，要使别人读了你的习作，也对这个地方感兴趣，关键在于抓住这个地方“怎么吸引人”来写，那就是要写出这个地方最有特点的事或景物来写。

三、【教学准备】

几篇优秀学生习作。

四、【教学课时】

1课时

五、【教学过程】

（一）读一读题目，明白要求。

本次习作的要求：写自己去过的地方，把这个地方的特点介绍给别人，让别也喜欢这个地方。 复习本组课文内容，看看作者抓住哪些景物来写。

《富绕的西沙群岛》通过具体写海水的景色、海底的物产、还有海岛上的鸟等，让人感受到西沙群岛是一个物产丰富、风景优美的地方。

《美丽的小兴安岭》通过小兴安岭四季的景色描写突出小兴安岭一年四季都十分美丽，物产十分丰富。

（二）教师小结本次习作情况。

本次习作概况：本次习作同学写的内容比较丰富，都写了自己去过的地方，习作内容都比较具体。

（三）优秀习作交流：

让以下几位同学读一读他们的习作，听听他们写了些什么？ 全班同学找自己的伙伴交流自己的习作。

（四）课外阅读

找几篇优秀习作读一读，积累优秀词句。

精选作文:永远忘不了世博(1600字) 作文

早上5点过，我们就起床了，可一看窗外，太阳已经升得老高了。我们赶紧洗漱，带上昨天晚上买的东西就打的前往世博园三号门。听说世博三号门很容易领到中国馆的预约券，就算领不到预约券也可以领城市名片册，只要在城市名片册上盖齐规定的十五个章也可以兑换预约券。所以，妈妈早就计划好要到三号门了。到了三号门，我们看见前面已经排起了长龙般的队伍。唉，可能都拿不到中国馆的预约券了，只能看城市名片册能不能拿到了。七点钟的时候，工作人员终于放我们进安检口了，我和爸爸妈妈开始狂奔，奔到安检口等候，我们前面大约有一百多个人。9点钟的时候，可以安检了，不仅物品要安检，人也要安检。阿姨用扫描器在我身上这点一下，那点一下，还叫我转身。安检了后，又要票检，我把门票喂进了检票机的嘴巴里，然后工作人员从检票机的嘴巴里取出票交给了我。因为工作人员眼疾手快，我没有发现他的小动作，他把票给我的时候，我发现多了一张红色的纸。我正想看上面写的是什么时候，妈妈却不见了，算了，先找到了妈妈再看吧！这时，只听见好像是妈妈的声音在叫我：筱筱，我在这儿！我随着声音望去，只见妈妈高兴地挥舞着手，我急忙跑过去，妈妈说：我拿到中国馆的预约券了！我一看我手上的票，呵呵，我也拿到了呢，爸爸这时也出来了，他说也拿到了。此时的我们太高兴了，这都是我们早上辛苦的成果啊！接着，我们排了一会儿队，拿到意大利馆的城市名片册。只要在城市名片册上盖规定的6个章，就可以直通意大利馆。我还买了一本护照，是卡通版的，上面有一个海宝，非常可爱。过了一个多小时，我们终于把6个章都盖完了，护照上也盖了。现在，我们就可以看自己喜欢的馆啦！城市未来馆是我们早上预约的馆，进入馆内，我觉得灯光非常的暗，有一种非常神秘的感觉。所有的介绍都在一本大书或墙壁上。从那里，我知道了未来的城市是能源之城、太空之城、水之城、智慧之城、生态之城等。我记得太空之城是讲的以后人们可以把房子建到太空上去，水之城是人们可以在海底建造城市，，还可以和鱼儿一起游泳呢! 生态之城主要是讲环保，我们不是要设计一辆更好的汽车，而是要设计一辆营养交通工具。我们要发明绿色的不排放尾气的汽车。这次的世博会都是非常环保的，空调都是不用电的，是太阳能的，灯也是led 的，很低碳的。世博园内的公交车都是用电而不是用油的，十分的环保。我们也要爱护环境，做绿色小卫士，不乱砍伐树木，让地球成为一个真正的低碳家园。接下来，我们就要去参观向往已久的中国馆了。我很高兴，也为几个小时的排队做好了充分的准备。下了船，又坐了一站世博公交车，我总算看到了中国馆的面貌。它是那么的宏伟、端庄、大气，不像其它馆的造型很新颖、很时尚。开始，我以为要排很久的队才能上电梯，谁知，我们就是一直向前走着，一会儿就上了电梯。想想还挺轻松的，以为这就可以进去参观了，可是上12楼又要排队。但排队时间不长，不到1个小时，队伍慢慢地往前挪动着。不一会儿，我们就上了电梯到了12楼。中国馆又分了几个小馆，第一个馆是东方足迹。我们先看了一场七分钟的电影，叫《历程》。影片中给我们展现了中国30年来的城市和人民的变化，还展现了5．12大地震的救灾场景，十分感人。然后我们来到了岁月回眸，墙壁上的那些画面展现出了以前的城市和现在的城市的一些变化，比如房屋、交通等。接下来我们来到了历史的长河，看到了《清明上河图》，那是一幅很长的画，画的下面是水，波光粼粼的，可奇怪的是：为什么画上的小人还会动呢？好神奇啊！接下来我们沿着童心畅想的走廊下楼来到了第二个馆寻觅之旅。寻觅之旅是坐在小火车上欣赏中国的建筑，它介绍了中国的桥、园林等，每到一个地方还有解说，坐在小火车上的感觉真棒！最后一个展馆叫低碳行动。里面有答题环节，让我们选择哪种车、哪种灯更低碳，更环保。还有感悟之泉，非常漂亮。从玻璃墙上流出来的水尽然可以变成海宝等图案和文字，真是太了不起了! 这时想起了现在有很多人都不爱护环境，乱砍伐树木，污染空气。他们不知道，现在树木树人们有多重要，树木吸收的是二氧化碳，排放出来的是氧气。很多人都买了车，汽车尾气对人体也是非常有害的，自然环境的恶化正在威胁着人类社会的发展。参观完了，我们恋恋不舍地离开了中国馆。韩国馆是我们今天排队

排最久的一个馆了。整整两三个小时，中国馆都没有排那么久。不过，韩国馆也是我最喜欢的馆之一。一进韩国馆，我就看见里面的小孩子好多啊，他们好像都在电脑屏幕上玩着什么。我连忙走过去，哇！他们在玩韩国人最喜欢的游戏呢！一个小女孩走了，我急忙迎了上去。我开始玩的几个游戏都是用手指玩的，可当我玩另一个游戏的时候，是要把水珠拖到一起成一颗大水珠。可我用手指拖，一点也拖不动。这时，一个韩国姐姐来了，她说：要用手指甲拖。她边说边给我做示范，我看了后才恍然大悟。按照姐姐教的方法，我凝结成了一颗大大的水珠。游戏玩过瘾后，我又排队去了3d 电影。轮到我了，我戴上眼镜，看到风筝飞的时候，它就像飞出了屏幕一样，我伸手去抓，结果什么也没有抓到。妈妈说要走了的时候，我还真有点舍不得。傍晚时分，我们拿着意大利馆直通票，直接进入了意大利馆。意大利被称为时尚之都。一进馆内，我就觉得有点不太对劲，我抬头看挂在墙上的椅子，椅子腿不是朝下的，而是朝后的，我就感觉自己像在倒立一样。意大利馆最多的就是服装了，墙壁上、模特的身上都是漂漂亮亮的礼服。除了衣服，意大利馆还有各式各样的鞋子。那里还有最新型的汽车。不愧是时尚之都啊！什么潮流都赶第一。看完意大利馆，我们还看了卢森堡馆、荷兰馆等，都很有意思。好累啊！一天的世博之旅！但心中还是有一丝丝的喜悦。上海世博游（第二天2010年8月4日）早上八点过我们起了床，然后坐地铁去了世博园。到了世博园区，我们正准备排队入园的时候，我们参观的第一个馆是阿联酋馆，排了一个多小时的队，终于排到了馆里。首先看了一场电影，影片中一位爸爸和一个孩子坐在篝火边，爸爸给儿子讲述他们国家是怎样从贫穷到富裕的。现在，阿联酋有全世界最高的建筑物，商场也很繁华。到了第二个片区，我们坐在地上看了一场电影，了解了他们工作人员说可以走残疾人通道。嘿嘿，又捡了一个便宜，运气好好哦！接着，我们进园参观 国家各行各业的一些名人的故事。第三个片区也是看电影，是动画版，先是舞台中间一个中国女孩和一个阿联酋女孩跳舞，然后屏幕上也出现了两个人在跳舞，这两个人把我们带到了天上和海底，太有趣了！在卡塔尔馆，我通过图片和文字介绍，知道了卡塔尔最重要的经济来源就是海洋里的珍珠和石油了。还看到了他们国家的一些手工纺织品和一些精致的服饰。在摩洛哥馆里，我看到了摩洛哥的建筑非常美观漂亮。还看到了他们国家的硬币，服装。他们的服装很像我们中国少数民族的服装，颜色很多，非常漂亮。在伊朗馆里，我看见了一个亭子，上面还有一些绿藤，它可以供游人休息。馆的中间还有一个喷泉，喷泉中间有几个小朋友手牵着手围成一个圈，非常漂亮。我看见了郑和下西洋时的船的模型，从那里我知道了郑和来了伊朗四次呢！这个是非常有纪念意义的。东帝汶和马尔代夫馆环境非常的自然，里面是茅草屋。我还跟外国人照了相呢！在跟外国人照相的时候开始还有些害怕，可当他们非常亲切地朝我笑的时候我就放心了。还有一个姐姐照相前对我说：you beautiful!我听了心里甜滋滋的。爱沙尼亚馆主要是互动，一进去，我就看见了很多颜色各异的小猪猪储蓄罐。原来，爱沙尼亚馆的主题是：为城市的明天储蓄智慧。我看到大屏幕上写着可以写出自己对所在城市的愿望和建议，用手机发短信或者写在纸上直接投进小猪猪的肚子里。并且还可以抽奖呢，妈妈就发了一条短信，可是没有被抽中。在土耳其馆，我们看到了土耳其的文字，佛像，还认识了土耳其的国旗。在挪威馆，我看见了十岁的冰，那块冰是从海拔3400米高的南极冰原中采集而来的。在拉脱维亚馆，我看见了英勇的空中飞人．．．．．．另外，我们还看了很多我现在不记得名字的小馆，它们都是用文字、图片或服饰来展现各个国家的特色。我还想看英国馆、沙特馆，可因为晚上还要去杭州，所以，我们只好怀着遗憾的心情离开了世博园。 （妈妈的话：已经过去半个月了，很多东西都已经遗忘了。这是第一天的世博游，很多地方都没有写清楚写具体。也还有很多馆都没。 早上5点过，我们就起床了，可一看窗外，太阳已经升得老高了。我们赶紧洗漱，带上昨天晚上买的东西就打的前往世博园三号门。听说世博三号门很容易领到中国馆的预约券，就算领不到预约券也可以领城市名片册，只要在城市名片册上盖齐规定的十五个章也可以兑换预约券。所以，妈妈早就计划好要到三号门了。 到了三号门，我们看见前面已经

排起了长龙般的队伍。唉，可能都拿不到中国馆的预约券了，只能看城市名片册能不能拿到了。七点钟的时候，工作人员终于放我们进安检口了，我和爸爸妈妈开始狂奔，奔到安检口等候，我们前面大约有一百多个人。 9点钟的时候，可以安检了，不仅物品要安检，人也要安检。阿姨用扫描器在我身上这点一下，那点一下，还叫我转身。安检了后，又要票检，我把门票喂进了检票机的嘴巴里，然后工作人员从检票机的嘴巴里取出票交给了我。因为工作人员眼疾手快，我没有发现他的小动作，他把票给我的时候，我发现多了一张红色的纸。我正想看上面写的是什么时候，妈妈却不见了，算了，先找到了妈妈再看吧！这时，只听见好像是妈妈的声音在叫我：筱筱，我在这儿！我随着声音望去，只见妈妈高兴地挥舞着手，我急忙跑过去，妈妈说：我拿到中国馆的预约券了！我一看我手上的票，呵呵，我也拿到了呢，爸爸这时也出来了，他说也拿到了。此时的我们太高兴了，这都是我们早上辛苦的成果啊！ 接着，我们排了一会儿队，拿到意大利馆的城市名片册。只要在城市名片册上盖规定的6个章，就可以直通意大利馆。我还买了一本护照，是卡通版的，上面有一个海宝，非常可爱。过了一个多小时，我们终于把6个章都盖完了，护照上也盖了。现在，我们就可以看自己喜欢的馆啦！ 城市未来馆是我们早上预约的馆，进入馆内，我觉得灯光非常的暗，有一种非常神秘的感觉。所有的介绍都在一本大书或墙壁上。从那里，我知道了未来的城市是能源之城、太空之城、水之城、智慧之城、生态之城等。 我记得太空之城是讲的以后人们可以把房子建到太空上去，水之城是人们可以在海底建造城市，，还可以和鱼儿一起游泳呢！生态之城主要是讲环保，我们不是要设计一辆更好的汽车，而是要设计一辆营养交通工具。我们要发明绿色的不排放尾气的汽车。这次的世博会都是非常环保的，空调都是不用电的，是太阳能的，灯也是led 的，很低碳的。世博园内的公交车都是用电而不是用油的，十分的环保。我们也要爱护环境，做绿色小卫士，不乱砍伐树木，让地球成为一个真正的低碳家园。 接下来，我们就要去参观向往已久的中国馆了。我很高兴，也为几个小时的排队做好了充分的准备。下了船，又坐了一站世博公交车，我总算看到了中国馆的面貌。它是那么的宏伟、端庄、大气，不像其它馆的造型很新颖、很时尚。开始，我以为要排很久的队才能上电梯，谁知，我们就是一直向前走着，一会儿就上了电梯。想想还挺轻松的，以为这就可以进去参观了，可是上12楼又要排队。但排队时间不长，不到1个小时，队伍慢慢地往前挪动着。不一会儿，我们就上了电梯到了12楼。 中国馆又分了几个小馆，第一个馆是东方足迹。我们先看了一场七分钟的电影，叫《历程》。影片中给我们展现了中国30年来的城市和人民的变化，还展现了5．12大地震的救灾场景，十分感人。然后我们来到了岁月回眸，墙壁上的那些画面展现出了以前的城市和现在的城市的一些变化，比如房屋、交通等。接下来我们来到了历史的长河，看到了《清明上河图》，那是一幅很长的画，画的下面是水，波光粼粼的，可奇怪的是：为什么画上的小人还会动呢？好神奇啊！ 接下来我们沿着童心畅想的走廊下楼来到了第二个馆寻觅之旅。寻觅之旅是坐在小火车上欣赏中国的建筑，它介绍了中国的桥、园林等，每到一个地方还有解说，坐在小火车上的感觉真棒！ 最后一个展馆叫低碳行动。里面有答题环节，让我们选择哪种车、哪种灯更低碳，更环保。还有感悟之泉，非常漂亮。从玻璃墙上流出来的水尽然可以变成海宝等图案和文字，真是太了不起了！ 这时想起了现在有很多人都不爱护环境，乱砍伐树木，污染空气。他们不知道，现在树木树人们有多重要，树木吸收的是二氧化碳，排放出来的是氧气。很多人都买了车，汽车尾气对人体也是非常有害的，自然环境的恶化正在威胁着人类社会的发展。 参观完了，我们恋恋不舍地离开了中国馆。 韩国馆是我们今天排队排最久的一个馆了。整整两三个小时，中国馆都没有排那么久。不过，韩国馆也是我最喜欢的馆之一。一进韩国馆，我就看见里面的小孩子好多啊，他们好像都在电脑屏幕上玩着什么。我连忙走过去，哇！他们在玩韩国人最喜欢的游戏呢！一个小女孩走了，我急忙迎了上去。我开始玩的几个游戏都是用手指玩的，可当我玩另一个游戏的时候，是要把水珠拖到一起成一颗大水珠。可我用手指拖，一点也拖

不动。这时，一个韩国姐姐来了，她说：要用手指甲拖。她边说边给我做示范，我看了后才恍然大悟。按照姐姐教的方法，我凝结成了一颗大大的水珠。 游戏玩过瘾后，我又排队去了3d 电影。轮到我了，我戴上眼镜，看到风筝飞的时候，它就像飞出了屏幕一样，我伸手去抓，结果什么也没有抓到。 妈妈说要走了的时候，我还真有点舍不得。 傍晚时分，我们拿着意大利馆直通票，直接进入了意大利馆。意大利被称为时尚之都。一进馆内，我就觉得有点不太对劲，我抬头看挂在墙上的椅子，椅子腿不是朝下的，而是朝后的，我就感觉自己像在倒立一样。 意大利馆最多的就是服装了，墙壁上、模特的身上都是漂漂亮亮的礼服。除了衣服，意大利馆还有各式各样的鞋子。那里还有最新型的汽车。不愧是时尚之都啊！什么潮流都赶第一。 看完意大利馆，我们还看了卢森堡馆、荷兰馆等，都很有意思。 好累啊！一天的世博之旅！但心中还是有一丝丝的喜悦。 上海世博游（第二天2010年8月4日） 早上八点过我们起了床，然后坐地铁去了世博园。到了世博园区，我们正准备排队入园的时候，我们参观的第一个馆是阿联酋馆，排了一个多小时的队，终于排到了馆里。首先看了一场电影，影片中一位爸爸和一个孩子坐在篝火边，爸爸给儿子讲述他们国家是怎样从贫穷到富裕的。现在，阿联酋有全世界最高的建筑物，商场也很繁华。到了第二个片区，我们坐在地上看了一场电影，了解了他们工作人员说可以走残疾人通道。嘿嘿，又捡了一个便宜，运气好好哦！接着，我们进园参观国家各行各业的一些名人的故事。第三个片区也是看电影，是动画版，先是舞台中间一个中国女孩和一个阿联酋女孩跳舞，然后屏幕上也出现了两个人在跳舞，这两个人把我们带到了天上和海底，太有趣了！ 在卡塔尔馆，我通过图片和文字介绍，知道了卡塔尔最重要的经济来源就是海洋里的珍珠和石油了。还看到了他们国家的一些手工纺织品和一些精致的服饰。 在摩洛哥馆里，我看到了摩洛哥的建筑非常美观漂亮。还看到了他们国家的硬币，服装。他们的服装很像我们中国少数民族的服装，颜色很多，非常漂亮。 在伊朗馆里，我看见了一个亭子，上面还有一些绿藤，它可以供游人休息。馆的中间还有一个喷泉，喷泉中间有几个小朋友手牵着手围成一个圈，非常漂亮。我看见了郑和下西洋时的船的模型，从那里我知道了郑和来了伊朗四次呢！这个是非常有纪念意义的。 东帝汶和马尔代夫馆环境非常的自然，里面是茅草屋。我还跟外国人照了相呢！在跟外国人照相的时候开始还有些害怕，可当他们非常亲切地朝我笑的时候我就放心了。还有一个姐姐照相前对我说：youbeautiful ！我听了心里甜滋滋的。 爱沙尼亚馆主要是互动，一进去，我就看见了很多颜色各异的小猪猪储蓄罐。原来，爱沙尼亚馆的主题是：为城市的明天储蓄智慧。我看到大屏幕上写着可以写出自己对所在城市的愿望和建议，用手机发短信或者写在纸上直接投进小猪猪的肚子里。并且还可以抽奖呢，妈妈就发了一条短信，可是没有被抽中。 在土耳其馆，我们看到了土耳其的文字，佛像，还认识了土耳其的国旗。 在挪威馆，我看见了十岁的冰，那块冰是从海拔3400米高的南极冰原中采集而来的。 在拉脱维亚馆，我看见了英勇的空中飞人&& 另外，我们还看了很多我现在不记得名字的小馆，它们都是用文字、图片或服饰来展现各个国家的特色。 我还想看英国馆、沙特馆，可因为晚上还要去杭州，所以，我们只好怀着遗憾的心情离开了世博园。（妈妈的话：已经过去半个月了，很多东西都已经遗忘了。这是第一天的世博游，很多地方都没有写清楚写具体。也还有很多馆都没。山西朔州市二小三年级:任众维

篇一：游上海世博会作文汇总

游上海世博会

2010年上海世博会开幕了，令我非常神往和憧憬。终于在5月9日，我的梦想成真了?? 那天下着濛濛细雨，但我们怀着无比激动的心情上了旅游车，踏上了去世博会的路程。 来到世博园区，真叫人赏心悦目，一个个高大的建筑物展现在我们的眼前，让人眼前一亮。在各个展馆前人们撑着一把把雨伞在排队，那神情仿佛在说“世博，我来了！”从他们的高兴劲里我能猜出里面一定

很好玩。

一路上我们参观了很多馆，其中令我最感兴趣的就是加拿大馆和巴西馆。

加拿大馆外观呈枫叶状，排队进入，迎面而来的是一段颜色很暗的走廊，四周刻着加拿大的发展理念。穿过狭窄的走廊，里面豁然开朗，在大厅的左侧，“神奇之水”吸引了我们。这是一座水潭，水底原本是灰色，当我们把手浸入水中，拂水嬉戏，水滴飞溅之处会变成金黄色。随着同学们争相参与玩水，我们惊讶的发现，水底的颜色一下子变得色彩斑斓起来。此时，整个水池仿佛是调色板里的彩色颜料，可以随意挥洒创意，画出我们梦想中的城市。在“神奇之水”的边上是“轮转之都”，跨上固定式单车，您会发现，眼前的一块巨大的投影屏幕上，出现了彩色铅笔绘出的加拿大，持续踩动踏板，画面就会不断向前推进，仿佛是您亲身在游览加拿大。这里面有城市的高楼大厦，有高山和森林，还有海底世界。游客们飞快地骑车，快乐地欢笑着。 出了加拿大馆我们又参观了巴西馆，巴西馆的外观将呈现和“鸟巢”相似的绿色网状结构，中央展厅是一个由4块长方形屏幕组成的全景舞台，让我们仿佛身处巴西，当我们被宽大的主屏幕环绕时，脚下的地面上也会出现与主屏幕展示的城市相关的细节动态画面，我们有一种被移动的感觉。巴西馆给人印象最深的将是互动展示，我们通过一个个由等离子显示屏合围而成的立方体随意翻动，了解到巴西的山川、花鸟、人物的不同方面，那么多的高科技，让人目不暇接。 天色渐渐晚了，我们怀着依依不舍的心情离开了世博园区，我心里一直在想那些参观过的馆区，发现现在的科技室那么的发达，有那么多好玩的、高科技的东西我从没见过，才发现自己是那么的渺小。

参观世博作文 昨天，我跟妈妈去上海世博园畅游了一番，那感觉，就一个字：爽！

早上六点，我们一行九十多人分坐两辆大巴，直奔上海世博园，两个多小时后我们到

达目的地，接受安检后，我们入了园。考虑到闭馆后，很多外国馆将被拆除，展品将被运走，我们决定抓紧时间把外国馆看完，今后找机会专门看中国馆、香港馆、澳门馆。

听说英国馆十分神秘，是用一颗蒲公英的种子种出来的，去英国馆的游客出门时，每人可以发到一颗种子。于是我们就加入了长龙似的队伍，等啊等啊，快要进门时，才发现我们弄错了，误打误撞进入了法国馆，它成了我们世博游

带着学生们去建筑工地亲身体验，和水泥，砌砖头，忙的不亦乐乎。而在我们的学校，周边也有建筑工地，如果你好奇心太重，跑到边上去瞧一瞧，老师大都会以太危险为理由加以严厉批评。

在他们的学校里，老师们在周末常常由专家带领着去森林里培训，学习怎样教给学生新信息。有时老师还要自己做些小发明，如发明动能和电能互换的小游戏等等。他们的操场更是奇特的一角，那里有小型的风力发动机为户外发电照明；有小型沼气池和水梯，来示范水力如何发电。有时课堂还延伸到大海边，学生们学潜水，拿着水下探测镜观察水中动物和植物，还学习甩竿钓鱼。他们的一切一切，都让我心生羡慕。

我问妈妈，为什么我们的学校，我们的老师不是这样的呢？妈妈说，中国和外国的教育是不一样的。“为什么不一样呢？”妈妈也答不上来。我得到的答案是“你懂什么！”我不明白妈妈说的话，好像大人们总是只告诉我们事情的结果，却不让我们弄清这些结果是怎样产生的，而马尔默的“可持续性学校”可不是这样。我想，如果有机会，我一定要亲自到瑞典马尔默的这些学校去看一看。

游世博有感

期待着，期待着，终于在世博会

能有声音会质疑这样的等待是否值得。但是，值得不值得，关键还是看每个人最终希望得到什么，愿意为之付出什么。

感想三：放弃也是一种选择。在纷纷攘攘的队伍里，大多人随波逐流。有部分人却选择了相反的方向。在众多热门馆外蹒跚前进，不如大步流星的迈进相对冷门的场馆，领略异域风情。我不是非常有耐性的人，在领略了比利时馆风情后，直接转换目标，向非洲馆区前进。介于基本每个场馆都要排队，我们选择了两个联合馆，一道门内多个国家展馆一览无遗，可谓一举几得。

感想四：投机取巧者有失高明。排队等候的感觉并不美妙，或许大多数人都希望插上翅膀，直接飞到馆中。在我们排队的时候，看见部分人打起了插队的主意，有的被执勤人员给拎出来了，真是赔了夫人又折兵。在大众的注视下，如芒在背的感觉大概并不好吧。 感想五：服务是美化环境的一抹绿。随处可见的志愿者为茫然的人们指明了方向，警察和执勤人员疏散队伍、避免拥挤，绿色通道为老年人和带婴儿的人提供了方便，直饮水台让人们不再望梅止渴，餐饮配套设施为游客提供了诸多餐饮选择。世博园的服务为我们展示了很多美好的场景。然而，也有一些不尽人意的地方。诸如个别非洲馆因为游客稀少甚至于在出口处没有人把守；一些展馆为游客提供了小憩的坐席，很多游客就地解决午餐，塑料袋、饼干屑扔了一地，也没有人即时打扫。我相信如果没有这些瑕疵，世博会将会更出彩。 感想六：创新才有一席之地。坦率而言，非洲馆相对人烟稀少和其展示的内容是有关系的。骆驼、长颈鹿、大猩猩引领我们来到了古老的荒漠，遮盖着面部三分之二的妇女带着生涩的眼神看着镜头，展品大多还是手工器具。看着那些的时候，我的思绪带着疑问飘向了很久以前，100多年前中国人是否带着类似的古朴器皿参与世博展示，最终被洋枪大炮敲开了国门？与此风格迥异的是，欧美馆在外观上就大大胜出，加之内部现代化科技的展示，吸引了大量游客的目光。13亿打造的沙特馆人们趋之若鹜，我倒没有兴趣去为它加分了。偶然进入的一家“猪头馆”倒让我记忆犹新。其实这个国家的名字我倒忘记了，馆内没有奢华的装饰，和其宣传的节约的主题一致，有很多色彩鲜艳的“猪”储蓄罐。“猪”背上上写着人们关心的一些话题。馆内墙壁上还有可以拍照的设备，拍完可以输入自己的email ，照片会自动发到邮箱。如果“猪头”评80分，加上拍照装备，可以超过90分哦，相比比利时馆的旋转柱里的“创新”二字，创新的含量要高很多分呢。

世博归来看工作，反倒平添了几分耐心和努力。换位思考，我们税务部门，展示给纳税人的服务也必须是一流的。在服务目标面前，拒绝懒惰，拒绝古板，拒绝投机，拒绝瑕疵，我们的工作会更优更好！

游世博会

光阴似箭，日月如梭。

转眼，上海世博会已经召开数日了。现在，上海成为了中国的骄傲，世界的明星；现在，成千上万个来自五湖四海的游客到我们美丽富饶的上海来参观；现在，上海是文明之邦，中国人各个懂文明，讲礼仪！

身为东道主的我们，在学校的组织下，出发去世博园参观。在导游的带领下，我们领略了一把上海的风采。众多展馆中，令我印象最深的是——城市生命馆！

作为上海世博会五大主题馆之一的“城市生命馆”，最吸引我们的莫过于拥有超过1000米天幕的“城市广场”。在这里，7块硕大的环形屏幕和1块直径38米的天幕，将组成世博园区最大的球幕影院，并把世界各大洲五大著名城市广场“搬”到上海，用8分钟带领我们开始一段奇妙的“穿越”。它巧妙地用五个“寻找的故事”串起了五个城市广场：寻找电视天线的故事，讲述阿根廷布宜诺斯艾利斯五月广场的激情足球与浪漫探戈，传达出南美洲的热情；寻找皮鼓的故事，讲述肯尼亚内罗毕广场没有舞蹈就没有生活的旷野精神；寻找出租车的故事，描述印度孟买站前广场“宽容与自信”的城市信念，表现亚洲的喧嚣与活力；寻找雪橇狗的故事，讲述加拿大埃德蒙顿广场向自然致敬的城市精神；寻找中国象棋的故事，讲述汶川大地震后，汉旺镇钟楼广场的自强不息。我们看完影片，感受颇深。

“活力车站”又是城市生命馆里的一大亮点！“活力车站有五个“售货亭”，分別代表人口之城、物流之城、能源之城、金融之城以及信息之城。液晶显示器组成的车站信息牌实时显示世界重要城市的火车、航班、船期和股票、外汇行情，让人体验城市的非凡活力。”导游一边用手比划，一边介绍。我们控制住强烈的好奇心，跟着到有一点点向前走。“‘循环管道’带领参观者在巨大的地下管道中穿越，伴随着周期性的声、光、风效，模拟地铁掠过的感觉。管道区的不少装置可与参观者互动，体现城市脆弱的一面，引发人们对“呵护”城市的思考。导游对满脸惊叹的我们说“‘城市广场’气势恢弘，通过五个世界著名的城市广场的影片，探寻不同的城市文化意蕴，领略世界城市的精华。“生活街市”中的“灵魂图书馆”用十本图书反映十个城市生命的兴衰与人们生活的关系。”一道亮光照来，我们走到了展馆的尽头，可同学们还意犹未尽，凑在一起交头接耳。“这个展馆真神奇啊！”“是呀，它让我们看到了平时无法了解的东西——原来城市也和人一样，有着生命！”

这一次的“世博之旅”让我看到了不一样的上海，我相信，上海的未来一定会越来越美好！

下页 余下全文篇二：永远忘不了的那句话

永远忘不了的那句话

四会市城中街道仓岗小学 五（1）班 罗颖

在我成长的海滩中，有很多五颜六色的贝壳，其中有一枚最美丽，最闪耀的，它一直印在我的脑海里。每当我失败的时候，就想起妈妈那句话，它一直鼓励着我，让我一点点成熟长大。

记得那天，夜雾刚降临，残缺不全的月亮像在山野迷了路。天上的星星，遮不住满天的乌云。

我拖着沉重的脚步，一步一步往家走去。唉！这次数学考试成绩，怎么跟妈妈说呢？这可是我这几年以来最不理

想的成绩呀！

我走在回家的路上，一切事物都显得无精打睬，仿佛也在为我伤心难过。树叶耷拉着，满天的乌云更加浓密了。我真后悔，要是当时再认真一点，不可能会考得这么差。

终于走到了家门口。想来想去，始终没有勇气拿出钥匙打开门，我该怎样面对妈妈呢？门开了，妈妈慈祥的脸摆在我眼前，我头变得更低了：“妈妈，我..... 数学成绩不理想。”妈妈接过书包，看过我的试卷，抚摸着我的头，意味深长地对我说：“女儿，失败是成功之母，一次失败并不代表什么，我相信你，下次一定能成功！”我抬起头，幸福的眼泪不由自主地流淌下来，泪雾中，我看到了妈妈的那双温柔如水的眼睛。

虽然那次考试已经过了很久很久，可妈妈那句鼓励我的话，却永远铭刻在我的心中，让我永远不能忘怀。

篇三：小学作文：世博中国馆印象记

世博中国馆印象记

江南的盛夏，烈日炎炎，比不上我参观世博会火一样的热情。八月初的一天，我终于实现了向往已久的世博之旅，盛大的规模，美轮美奂的中国馆，给我留下了深刻的印象。

一进入世博园，那众多各具特色的场馆就牢牢吸引了我的心，我恨不得插上翅膀飞去看个遍。当然，这只是个美丽的幻想。时间有限，我们只好有所取舍，首选非中国馆莫属，因为这是我们自己国家的馆嘛。

中国馆造型别致大气，散发出浓厚的民族气息，那标志性的红色在世博园里格外鲜艳夺目。来到中国馆跟前，我不由自主地抬头仰望，在万里无云的蓝天映衬下，中国馆更显得巍峨壮观，中国红是那样的纯粹，那样的亮丽。我发现就连两旁的围栏上也用篆文刻着二十四节气的名称，每个细节都独具匠心，处处绽放出民族文化的魅力，展现了泱泱大国的气派。

走进中国馆，沿着“东方足迹”，我再一次看到了宋朝大画家张择端的传世名作《清明上河图》。令人称奇的是，画里的人会走、水会流、鸟会鸣，一切都栩栩如生。听! 驼铃声由远而近，船工吆喝时起时落; 看! 一个老奶奶正带着她的小孙子在逛街，孙子淘气地挣脱奶奶的手跑开了，被奶奶抓住后屁股上挨了几下打。画的下方有一条光技术合成的“河”，潺潺的“流水”遇到鹅卵石会突然改变流向，逼真极啦，我忍不住用手轻轻地触碰了一下波光粼粼的“水面”。站在这幅用高科技重现的巨画面前，自己仿佛穿越时间隧道，来到了几百年前的生活

里。“好往前走啦! ”他*的一声催促，把我拉回到现实中来。

跨过“智慧的长河”，来到“童心畅想”的长廊。这里的儿童画又引起了我的共鸣。小画家们来自国内的不同民族，他们有的从小生活在大城市里，有的从来没有离开过乡村，画的内容也各不相同，但都为城市的未来插上了梦想的翅膀，充分表达了我们少年儿童的共同心愿。

接着，我们乘坐轨道游览车体验了一趟“寻觅之旅”。这简直是中国几千年来发展的一个缩影：从古代的马车到现

在的磁悬浮列车，从最早的茅草房到现在的高楼大厦，从原始的木板桥到现在的跨海大桥„„，形象地表现了道路交通和城市建设的发展历程。这些让人感受到中华民族的智慧与传承，反映了中国文化的悠久历史和如今发展的一日千里。

“感悟之泉”也是值得一提的亮点。一个环形水帘不时出现“取之有道”、“返璞归真”的格言警句，提醒人们要采取低碳行动，善待大自然，保护环境，珍惜资源。下方水池中盛开的荷花则寓意中国更加美好的未来。

在两天时间里，我们还看了其他十几个馆，但最令我难忘的则是中国馆，她激发了我强烈的爱国情怀，激励我刻苦学习，将来把祖国建设得更加美好。

篇四：上海世博作文 多彩的光束、彩球中穿行的旗船、曼妙的喷泉、变幻的音乐和绚烂的焰火„„

4月30日，黄浦江畔，一场分为“中国欢迎你”“欢聚在世博”“世界同欢庆”三个部分的盛大多媒体灯光喷泉焰火表演把159年历史的综合性世博会

在2002年12月3日，摩纳哥蒙特卡洛举行国际展览局

环保，无疑时是新时代的新名词，是时尚，是实用？是炒作，是必须？每个人对此都有不同的理解，我觉得环保是我们爱护城市所需要的。众所周知有很多资源是无法再生的，如果不加以珍惜就会永远失去的，所以我们必须尽全力支持环保，响应环保！其实我们可以做的很多很多，比如顺手关水龙头、一水多用、少用洗洁精来保护水资源；不能关电脑是随手关掉显示屏、不要让电视机长时间处于待机状态、用温水煮饭来节电；争做公交族或自行车族、少用木杆铅笔，多用自动铅笔、充分利用白纸，尽量使用再生纸来保护环境；买充电电池、拒绝过度包装、吃不完打包、少用一次性餐具来杜绝垃圾污染等等。这些都只是些小事，顺手可做，却往往会被忽视，所以从小事做起就离环保很近了。

世博的脚步是越来越近了，让我们共同快乐迎接世博！做个可爱的上海小主人吧。

与世博同行，让梦想成真

随着时间的步伐，转眼间，已经是2009年了，7年前上海申博成功的那一夜仿佛还在眼前，而2010年世博会马上就要到来了。

差 距

100多年前，在英国伦敦举行了世界上

穿过一个正在放映澳大利亚风光影片的展厅，我来到了另一个展室。那里摆着几台电脑，我赶紧跑过去看，原来这些电脑可以给你照一张有趣的像。首先，你可以选择一幅图案，比如考拉、灰熊或土著少女。然后，让你对着电脑上方的一个孔看，这时考拉或灰熊的脸就换成了你的脸。接着，再按一个键，一张照片就照完了。最后，你在电脑上写上你的名字和e －mail 地址，它就会

将照片发送给你。

精选作文:永远忘不了世博(1600字) 作文

早上5点过，我们就起床了，可一看窗外，太阳已经升得老高了。我们赶紧洗漱，带上昨天晚上买的东西就打的前往世博园三号门。听说世博三号门很容易领到中国馆的预约券，就算领不到预约券也可以领城市名片册，只要在城市名片册上盖齐规定的十五个章也可以兑换预约券。所以，妈妈早就计划好要到三号门了。到了三号门，我们看见前面已经排起了长龙般的队伍。唉，可能都拿不到中国馆的预约券了，只能看城市名片册能不能拿到了。七点钟的时候，工作人员终于放我们进安检口了，我和爸爸妈妈开始狂奔，奔到安检口等候，我们前面大约有一百多个人。9点钟的时候，可以安检了，不仅物品要安检，人也要安检。阿姨用扫描器在我身上这点一下，那点一下，还叫我转身。安检了后，又要票检，我把门票喂进了检票机的嘴巴里，然后工作人员从检票机的嘴巴里取出票交给了我。因为工作人员眼疾手快，我没有发现他的小动作，他把票给我的时候，我发现多了一张红色的纸。我正想看上面写的是什么时候，妈妈却不见了，算了，先找到了妈妈再看吧！这时，只听见好像是妈妈的声音在叫我：筱筱，我在这儿！我随着声音望去，只见妈妈高兴地挥舞着手，我急忙跑过去，妈妈说：我拿到中国馆的预约券了！我一看我手上的票，呵呵，我也拿到了呢，爸爸这时也出来了，他说也拿到了。此时的我们太高兴了，这都是我们早上辛苦的成果啊！接着，我们排了一会儿队，拿到意大利馆的城市名片册。只要在城市名片册上盖规定的6个章，就可以直通意大利馆。我还买了一本护照，是卡通版的，上面有一个海宝，非常可爱。过了一个多小时，我们终于把6个章都盖完了，护照上也盖了。现在，我们就可以看自己喜欢的馆啦！城市未来馆是我们早上预约的馆，进入馆内，我觉得灯光非常的暗，有一种非常神秘的感觉。所有的介绍都在一本大书或墙壁上。从那里，我知道了未来的城市是能源之城、太空之城、水之城、智慧之城、生态之城等。我记得太空之城是讲的以后人们可以把房子建到太空上去，水之城是人们可以在海底建造城市，，还可以和鱼儿一起游泳呢! 生态之城主要是讲环保，我们不是要设计一辆更好的汽车，而是要设计一辆营养交通工具。我们要发明绿色的不排放尾气的汽车。这次的世博会都是非常环保的，空调都是不用电的，是太阳能的，灯也是led 的，很低碳的。世博园内的公交车都是用电而不是用油的，十分的环保。我们也要爱护环境，做绿色小卫士，不乱砍伐树木，让地球成为一个真正的低碳家园。接下来，我们就要去参观向往已久的中国馆了。我很高兴，也为几个小时的排队做好了充分的准备。下了船，又坐了一站世博公交车，我总算看到了中国馆的面貌。它是那么的宏伟、端庄、大气，不像其它馆的造型很新颖、很时尚。开始，我以为要排很久的队才能上电梯，谁知，我们就是一直向前走着，一会儿就上了电梯。想想还挺轻松的，以为这就可以进去参观了，可是上12楼又要排队。但排队时间不长，不到1个小时，队伍慢慢地往前挪动着。不一会儿，我们就上了电梯到了12楼。中国馆又分了几个小馆，第一个馆是东方足迹。我们先看了一场七分钟的电影，叫《历程》。影片中给我们展现了中国30年来的城市和人民的变化，还展现了5．12大地震的救灾场景，十分感人。然后我们来到了岁月回眸，墙壁上的那些画面展现出了以前的城市和现在的城市的一些变化，比如房屋、交通等。接下来我们来到了历史的长河，看到了《清明上河图》，那是一幅很长的画，画的下面是水，波光粼粼的，可奇怪的是：为什么画上的小人还会动呢？好神奇啊！接下来我们沿着童心畅想的走廊下楼来到了第二个馆寻觅之旅。寻觅之旅是坐在小火车上欣赏中国的建筑，它介绍了中国的桥、园林等，每到一个地方还有解说，坐在小火车上的感觉真棒！最后一个展馆叫低碳行动。里面有答题环节，让我们选择哪种车、哪种灯更低碳，更环保。还有感悟之泉，非常漂亮。从玻璃墙上流出来的水尽然可以变成海宝等图案和文字，真是太了不起了! 这时想起了现在有很多人都不爱护环境，乱砍伐树木，污染空气。他们不知道，现在树木树人们有多重要，树木吸收的是二氧化碳，排放出来的是氧气。很多人都买了车，汽车尾气对人体也是非常有害的，自然环境的恶化正在威胁着人类社会的发展。参观完了，我们恋恋不舍地离开了中国馆。韩国馆是我们今天排队

排最久的一个馆了。整整两三个小时，中国馆都没有排那么久。不过，韩国馆也是我最喜欢的馆之一。一进韩国馆，我就看见里面的小孩子好多啊，他们好像都在电脑屏幕上玩着什么。我连忙走过去，哇！他们在玩韩国人最喜欢的游戏呢！一个小女孩走了，我急忙迎了上去。我开始玩的几个游戏都是用手指玩的，可当我玩另一个游戏的时候，是要把水珠拖到一起成一颗大水珠。可我用手指拖，一点也拖不动。这时，一个韩国姐姐来了，她说：要用手指甲拖。她边说边给我做示范，我看了后才恍然大悟。按照姐姐教的方法，我凝结成了一颗大大的水珠。游戏玩过瘾后，我又排队去了3d 电影。轮到我了，我戴上眼镜，看到风筝飞的时候，它就像飞出了屏幕一样，我伸手去抓，结果什么也没有抓到。妈妈说要走了的时候，我还真有点舍不得。傍晚时分，我们拿着意大利馆直通票，直接进入了意大利馆。意大利被称为时尚之都。一进馆内，我就觉得有点不太对劲，我抬头看挂在墙上的椅子，椅子腿不是朝下的，而是朝后的，我就感觉自己像在倒立一样。意大利馆最多的就是服装了，墙壁上、模特的身上都是漂漂亮亮的礼服。除了衣服，意大利馆还有各式各样的鞋子。那里还有最新型的汽车。不愧是时尚之都啊！什么潮流都赶第一。看完意大利馆，我们还看了卢森堡馆、荷兰馆等，都很有意思。好累啊！一天的世博之旅！但心中还是有一丝丝的喜悦。上海世博游（第二天2010年8月4日）早上八点过我们起了床，然后坐地铁去了世博园。到了世博园区，我们正准备排队入园的时候，我们参观的第一个馆是阿联酋馆，排了一个多小时的队，终于排到了馆里。首先看了一场电影，影片中一位爸爸和一个孩子坐在篝火边，爸爸给儿子讲述他们国家是怎样从贫穷到富裕的。现在，阿联酋有全世界最高的建筑物，商场也很繁华。到了第二个片区，我们坐在地上看了一场电影，了解了他们工作人员说可以走残疾人通道。嘿嘿，又捡了一个便宜，运气好好哦！接着，我们进园参观 国家各行各业的一些名人的故事。第三个片区也是看电影，是动画版，先是舞台中间一个中国女孩和一个阿联酋女孩跳舞，然后屏幕上也出现了两个人在跳舞，这两个人把我们带到了天上和海底，太有趣了！在卡塔尔馆，我通过图片和文字介绍，知道了卡塔尔最重要的经济来源就是海洋里的珍珠和石油了。还看到了他们国家的一些手工纺织品和一些精致的服饰。在摩洛哥馆里，我看到了摩洛哥的建筑非常美观漂亮。还看到了他们国家的硬币，服装。他们的服装很像我们中国少数民族的服装，颜色很多，非常漂亮。在伊朗馆里，我看见了一个亭子，上面还有一些绿藤，它可以供游人休息。馆的中间还有一个喷泉，喷泉中间有几个小朋友手牵着手围成一个圈，非常漂亮。我看见了郑和下西洋时的船的模型，从那里我知道了郑和来了伊朗四次呢！这个是非常有纪念意义的。东帝汶和马尔代夫馆环境非常的自然，里面是茅草屋。我还跟外国人照了相呢！在跟外国人照相的时候开始还有些害怕，可当他们非常亲切地朝我笑的时候我就放心了。还有一个姐姐照相前对我说：you beautiful!我听了心里甜滋滋的。爱沙尼亚馆主要是互动，一进去，我就看见了很多颜色各异的小猪猪储蓄罐。原来，爱沙尼亚馆的主题是：为城市的明天储蓄智慧。我看到大屏幕上写着可以写出自己对所在城市的愿望和建议，用手机发短信或者写在纸上直接投进小猪猪的肚子里。并且还可以抽奖呢，妈妈就发了一条短信，可是没有被抽中。在土耳其馆，我们看到了土耳其的文字，佛像，还认识了土耳其的国旗。在挪威馆，我看见了十岁的冰，那块冰是从海拔3400米高的南极冰原中采集而来的。在拉脱维亚馆，我看见了英勇的空中飞人．．．．．．另外，我们还看了很多我现在不记得名字的小馆，它们都是用文字、图片或服饰来展现各个国家的特色。我还想看英国馆、沙特馆，可因为晚上还要去杭州，所以，我们只好怀着遗憾的心情离开了世博园。 （妈妈的话：已经过去半个月了，很多东西都已经遗忘了。这是第一天的世博游，很多地方都没有写清楚写具体。也还有很多馆都没。 早上5点过，我们就起床了，可一看窗外，太阳已经升得老高了。我们赶紧洗漱，带上昨天晚上买的东西就打的前往世博园三号门。听说世博三号门很容易领到中国馆的预约券，就算领不到预约券也可以领城市名片册，只要在城市名片册上盖齐规定的十五个章也可以兑换预约券。所以，妈妈早就计划好要到三号门了。 到了三号门，我们看见前面已经

排起了长龙般的队伍。唉，可能都拿不到中国馆的预约券了，只能看城市名片册能不能拿到了。七点钟的时候，工作人员终于放我们进安检口了，我和爸爸妈妈开始狂奔，奔到安检口等候，我们前面大约有一百多个人。 9点钟的时候，可以安检了，不仅物品要安检，人也要安检。阿姨用扫描器在我身上这点一下，那点一下，还叫我转身。安检了后，又要票检，我把门票喂进了检票机的嘴巴里，然后工作人员从检票机的嘴巴里取出票交给了我。因为工作人员眼疾手快，我没有发现他的小动作，他把票给我的时候，我发现多了一张红色的纸。我正想看上面写的是什么时候，妈妈却不见了，算了，先找到了妈妈再看吧！这时，只听见好像是妈妈的声音在叫我：筱筱，我在这儿！我随着声音望去，只见妈妈高兴地挥舞着手，我急忙跑过去，妈妈说：我拿到中国馆的预约券了！我一看我手上的票，呵呵，我也拿到了呢，爸爸这时也出来了，他说也拿到了。此时的我们太高兴了，这都是我们早上辛苦的成果啊！ 接着，我们排了一会儿队，拿到意大利馆的城市名片册。只要在城市名片册上盖规定的6个章，就可以直通意大利馆。我还买了一本护照，是卡通版的，上面有一个海宝，非常可爱。过了一个多小时，我们终于把6个章都盖完了，护照上也盖了。现在，我们就可以看自己喜欢的馆啦！ 城市未来馆是我们早上预约的馆，进入馆内，我觉得灯光非常的暗，有一种非常神秘的感觉。所有的介绍都在一本大书或墙壁上。从那里，我知道了未来的城市是能源之城、太空之城、水之城、智慧之城、生态之城等。 我记得太空之城是讲的以后人们可以把房子建到太空上去，水之城是人们可以在海底建造城市，，还可以和鱼儿一起游泳呢！生态之城主要是讲环保，我们不是要设计一辆更好的汽车，而是要设计一辆营养交通工具。我们要发明绿色的不排放尾气的汽车。这次的世博会都是非常环保的，空调都是不用电的，是太阳能的，灯也是led 的，很低碳的。世博园内的公交车都是用电而不是用油的，十分的环保。我们也要爱护环境，做绿色小卫士，不乱砍伐树木，让地球成为一个真正的低碳家园。 接下来，我们就要去参观向往已久的中国馆了。我很高兴，也为几个小时的排队做好了充分的准备。下了船，又坐了一站世博公交车，我总算看到了中国馆的面貌。它是那么的宏伟、端庄、大气，不像其它馆的造型很新颖、很时尚。开始，我以为要排很久的队才能上电梯，谁知，我们就是一直向前走着，一会儿就上了电梯。想想还挺轻松的，以为这就可以进去参观了，可是上12楼又要排队。但排队时间不长，不到1个小时，队伍慢慢地往前挪动着。不一会儿，我们就上了电梯到了12楼。 中国馆又分了几个小馆，第一个馆是东方足迹。我们先看了一场七分钟的电影，叫《历程》。影片中给我们展现了中国30年来的城市和人民的变化，还展现了5．12大地震的救灾场景，十分感人。然后我们来到了岁月回眸，墙壁上的那些画面展现出了以前的城市和现在的城市的一些变化，比如房屋、交通等。接下来我们来到了历史的长河，看到了《清明上河图》，那是一幅很长的画，画的下面是水，波光粼粼的，可奇怪的是：为什么画上的小人还会动呢？好神奇啊！ 接下来我们沿着童心畅想的走廊下楼来到了第二个馆寻觅之旅。寻觅之旅是坐在小火车上欣赏中国的建筑，它介绍了中国的桥、园林等，每到一个地方还有解说，坐在小火车上的感觉真棒！ 最后一个展馆叫低碳行动。里面有答题环节，让我们选择哪种车、哪种灯更低碳，更环保。还有感悟之泉，非常漂亮。从玻璃墙上流出来的水尽然可以变成海宝等图案和文字，真是太了不起了！ 这时想起了现在有很多人都不爱护环境，乱砍伐树木，污染空气。他们不知道，现在树木树人们有多重要，树木吸收的是二氧化碳，排放出来的是氧气。很多人都买了车，汽车尾气对人体也是非常有害的，自然环境的恶化正在威胁着人类社会的发展。 参观完了，我们恋恋不舍地离开了中国馆。 韩国馆是我们今天排队排最久的一个馆了。整整两三个小时，中国馆都没有排那么久。不过，韩国馆也是我最喜欢的馆之一。一进韩国馆，我就看见里面的小孩子好多啊，他们好像都在电脑屏幕上玩着什么。我连忙走过去，哇！他们在玩韩国人最喜欢的游戏呢！一个小女孩走了，我急忙迎了上去。我开始玩的几个游戏都是用手指玩的，可当我玩另一个游戏的时候，是要把水珠拖到一起成一颗大水珠。可我用手指拖，一点也拖

不动。这时，一个韩国姐姐来了，她说：要用手指甲拖。她边说边给我做示范，我看了后才恍然大悟。按照姐姐教的方法，我凝结成了一颗大大的水珠。 游戏玩过瘾后，我又排队去了3d 电影。轮到我了，我戴上眼镜，看到风筝飞的时候，它就像飞出了屏幕一样，我伸手去抓，结果什么也没有抓到。 妈妈说要走了的时候，我还真有点舍不得。 傍晚时分，我们拿着意大利馆直通票，直接进入了意大利馆。意大利被称为时尚之都。一进馆内，我就觉得有点不太对劲，我抬头看挂在墙上的椅子，椅子腿不是朝下的，而是朝后的，我就感觉自己像在倒立一样。 意大利馆最多的就是服装了，墙壁上、模特的身上都是漂漂亮亮的礼服。除了衣服，意大利馆还有各式各样的鞋子。那里还有最新型的汽车。不愧是时尚之都啊！什么潮流都赶第一。 看完意大利馆，我们还看了卢森堡馆、荷兰馆等，都很有意思。 好累啊！一天的世博之旅！但心中还是有一丝丝的喜悦。 上海世博游（第二天2010年8月4日） 早上八点过我们起了床，然后坐地铁去了世博园。到了世博园区，我们正准备排队入园的时候，我们参观的第一个馆是阿联酋馆，排了一个多小时的队，终于排到了馆里。首先看了一场电影，影片中一位爸爸和一个孩子坐在篝火边，爸爸给儿子讲述他们国家是怎样从贫穷到富裕的。现在，阿联酋有全世界最高的建筑物，商场也很繁华。到了第二个片区，我们坐在地上看了一场电影，了解了他们工作人员说可以走残疾人通道。嘿嘿，又捡了一个便宜，运气好好哦！接着，我们进园参观国家各行各业的一些名人的故事。第三个片区也是看电影，是动画版，先是舞台中间一个中国女孩和一个阿联酋女孩跳舞，然后屏幕上也出现了两个人在跳舞，这两个人把我们带到了天上和海底，太有趣了！ 在卡塔尔馆，我通过图片和文字介绍，知道了卡塔尔最重要的经济来源就是海洋里的珍珠和石油了。还看到了他们国家的一些手工纺织品和一些精致的服饰。 在摩洛哥馆里，我看到了摩洛哥的建筑非常美观漂亮。还看到了他们国家的硬币，服装。他们的服装很像我们中国少数民族的服装，颜色很多，非常漂亮。 在伊朗馆里，我看见了一个亭子，上面还有一些绿藤，它可以供游人休息。馆的中间还有一个喷泉，喷泉中间有几个小朋友手牵着手围成一个圈，非常漂亮。我看见了郑和下西洋时的船的模型，从那里我知道了郑和来了伊朗四次呢！这个是非常有纪念意义的。 东帝汶和马尔代夫馆环境非常的自然，里面是茅草屋。我还跟外国人照了相呢！在跟外国人照相的时候开始还有些害怕，可当他们非常亲切地朝我笑的时候我就放心了。还有一个姐姐照相前对我说：youbeautiful ！我听了心里甜滋滋的。 爱沙尼亚馆主要是互动，一进去，我就看见了很多颜色各异的小猪猪储蓄罐。原来，爱沙尼亚馆的主题是：为城市的明天储蓄智慧。我看到大屏幕上写着可以写出自己对所在城市的愿望和建议，用手机发短信或者写在纸上直接投进小猪猪的肚子里。并且还可以抽奖呢，妈妈就发了一条短信，可是没有被抽中。 在土耳其馆，我们看到了土耳其的文字，佛像，还认识了土耳其的国旗。 在挪威馆，我看见了十岁的冰，那块冰是从海拔3400米高的南极冰原中采集而来的。 在拉脱维亚馆，我看见了英勇的空中飞人&& 另外，我们还看了很多我现在不记得名字的小馆，它们都是用文字、图片或服饰来展现各个国家的特色。 我还想看英国馆、沙特馆，可因为晚上还要去杭州，所以，我们只好怀着遗憾的心情离开了世博园。（妈妈的话：已经过去半个月了，很多东西都已经遗忘了。这是第一天的世博游，很多地方都没有写清楚写具体。也还有很多馆都没。山西朔州市二小三年级:任众维

篇一：游上海世博会作文汇总

游上海世博会

2010年上海世博会开幕了，令我非常神往和憧憬。终于在5月9日，我的梦想成真了?? 那天下着濛濛细雨，但我们怀着无比激动的心情上了旅游车，踏上了去世博会的路程。 来到世博园区，真叫人赏心悦目，一个个高大的建筑物展现在我们的眼前，让人眼前一亮。在各个展馆前人们撑着一把把雨伞在排队，那神情仿佛在说“世博，我来了！”从他们的高兴劲里我能猜出里面一定

很好玩。

一路上我们参观了很多馆，其中令我最感兴趣的就是加拿大馆和巴西馆。

加拿大馆外观呈枫叶状，排队进入，迎面而来的是一段颜色很暗的走廊，四周刻着加拿大的发展理念。穿过狭窄的走廊，里面豁然开朗，在大厅的左侧，“神奇之水”吸引了我们。这是一座水潭，水底原本是灰色，当我们把手浸入水中，拂水嬉戏，水滴飞溅之处会变成金黄色。随着同学们争相参与玩水，我们惊讶的发现，水底的颜色一下子变得色彩斑斓起来。此时，整个水池仿佛是调色板里的彩色颜料，可以随意挥洒创意，画出我们梦想中的城市。在“神奇之水”的边上是“轮转之都”，跨上固定式单车，您会发现，眼前的一块巨大的投影屏幕上，出现了彩色铅笔绘出的加拿大，持续踩动踏板，画面就会不断向前推进，仿佛是您亲身在游览加拿大。这里面有城市的高楼大厦，有高山和森林，还有海底世界。游客们飞快地骑车，快乐地欢笑着。 出了加拿大馆我们又参观了巴西馆，巴西馆的外观将呈现和“鸟巢”相似的绿色网状结构，中央展厅是一个由4块长方形屏幕组成的全景舞台，让我们仿佛身处巴西，当我们被宽大的主屏幕环绕时，脚下的地面上也会出现与主屏幕展示的城市相关的细节动态画面，我们有一种被移动的感觉。巴西馆给人印象最深的将是互动展示，我们通过一个个由等离子显示屏合围而成的立方体随意翻动，了解到巴西的山川、花鸟、人物的不同方面，那么多的高科技，让人目不暇接。 天色渐渐晚了，我们怀着依依不舍的心情离开了世博园区，我心里一直在想那些参观过的馆区，发现现在的科技室那么的发达，有那么多好玩的、高科技的东西我从没见过，才发现自己是那么的渺小。

参观世博作文 昨天，我跟妈妈去上海世博园畅游了一番，那感觉，就一个字：爽！

早上六点，我们一行九十多人分坐两辆大巴，直奔上海世博园，两个多小时后我们到

达目的地，接受安检后，我们入了园。考虑到闭馆后，很多外国馆将被拆除，展品将被运走，我们决定抓紧时间把外国馆看完，今后找机会专门看中国馆、香港馆、澳门馆。

听说英国馆十分神秘，是用一颗蒲公英的种子种出来的，去英国馆的游客出门时，每人可以发到一颗种子。于是我们就加入了长龙似的队伍，等啊等啊，快要进门时，才发现我们弄错了，误打误撞进入了法国馆，它成了我们世博游

带着学生们去建筑工地亲身体验，和水泥，砌砖头，忙的不亦乐乎。而在我们的学校，周边也有建筑工地，如果你好奇心太重，跑到边上去瞧一瞧，老师大都会以太危险为理由加以严厉批评。

在他们的学校里，老师们在周末常常由专家带领着去森林里培训，学习怎样教给学生新信息。有时老师还要自己做些小发明，如发明动能和电能互换的小游戏等等。他们的操场更是奇特的一角，那里有小型的风力发动机为户外发电照明；有小型沼气池和水梯，来示范水力如何发电。有时课堂还延伸到大海边，学生们学潜水，拿着水下探测镜观察水中动物和植物，还学习甩竿钓鱼。他们的一切一切，都让我心生羡慕。

我问妈妈，为什么我们的学校，我们的老师不是这样的呢？妈妈说，中国和外国的教育是不一样的。“为什么不一样呢？”妈妈也答不上来。我得到的答案是“你懂什么！”我不明白妈妈说的话，好像大人们总是只告诉我们事情的结果，却不让我们弄清这些结果是怎样产生的，而马尔默的“可持续性学校”可不是这样。我想，如果有机会，我一定要亲自到瑞典马尔默的这些学校去看一看。

游世博有感

期待着，期待着，终于在世博会

能有声音会质疑这样的等待是否值得。但是，值得不值得，关键还是看每个人最终希望得到什么，愿意为之付出什么。

感想三：放弃也是一种选择。在纷纷攘攘的队伍里，大多人随波逐流。有部分人却选择了相反的方向。在众多热门馆外蹒跚前进，不如大步流星的迈进相对冷门的场馆，领略异域风情。我不是非常有耐性的人，在领略了比利时馆风情后，直接转换目标，向非洲馆区前进。介于基本每个场馆都要排队，我们选择了两个联合馆，一道门内多个国家展馆一览无遗，可谓一举几得。

感想四：投机取巧者有失高明。排队等候的感觉并不美妙，或许大多数人都希望插上翅膀，直接飞到馆中。在我们排队的时候，看见部分人打起了插队的主意，有的被执勤人员给拎出来了，真是赔了夫人又折兵。在大众的注视下，如芒在背的感觉大概并不好吧。 感想五：服务是美化环境的一抹绿。随处可见的志愿者为茫然的人们指明了方向，警察和执勤人员疏散队伍、避免拥挤，绿色通道为老年人和带婴儿的人提供了方便，直饮水台让人们不再望梅止渴，餐饮配套设施为游客提供了诸多餐饮选择。世博园的服务为我们展示了很多美好的场景。然而，也有一些不尽人意的地方。诸如个别非洲馆因为游客稀少甚至于在出口处没有人把守；一些展馆为游客提供了小憩的坐席，很多游客就地解决午餐，塑料袋、饼干屑扔了一地，也没有人即时打扫。我相信如果没有这些瑕疵，世博会将会更出彩。 感想六：创新才有一席之地。坦率而言，非洲馆相对人烟稀少和其展示的内容是有关系的。骆驼、长颈鹿、大猩猩引领我们来到了古老的荒漠，遮盖着面部三分之二的妇女带着生涩的眼神看着镜头，展品大多还是手工器具。看着那些的时候，我的思绪带着疑问飘向了很久以前，100多年前中国人是否带着类似的古朴器皿参与世博展示，最终被洋枪大炮敲开了国门？与此风格迥异的是，欧美馆在外观上就大大胜出，加之内部现代化科技的展示，吸引了大量游客的目光。13亿打造的沙特馆人们趋之若鹜，我倒没有兴趣去为它加分了。偶然进入的一家“猪头馆”倒让我记忆犹新。其实这个国家的名字我倒忘记了，馆内没有奢华的装饰，和其宣传的节约的主题一致，有很多色彩鲜艳的“猪”储蓄罐。“猪”背上上写着人们关心的一些话题。馆内墙壁上还有可以拍照的设备，拍完可以输入自己的email ，照片会自动发到邮箱。如果“猪头”评80分，加上拍照装备，可以超过90分哦，相比比利时馆的旋转柱里的“创新”二字，创新的含量要高很多分呢。

世博归来看工作，反倒平添了几分耐心和努力。换位思考，我们税务部门，展示给纳税人的服务也必须是一流的。在服务目标面前，拒绝懒惰，拒绝古板，拒绝投机，拒绝瑕疵，我们的工作会更优更好！

游世博会

光阴似箭，日月如梭。

转眼，上海世博会已经召开数日了。现在，上海成为了中国的骄傲，世界的明星；现在，成千上万个来自五湖四海的游客到我们美丽富饶的上海来参观；现在，上海是文明之邦，中国人各个懂文明，讲礼仪！

身为东道主的我们，在学校的组织下，出发去世博园参观。在导游的带领下，我们领略了一把上海的风采。众多展馆中，令我印象最深的是——城市生命馆！

作为上海世博会五大主题馆之一的“城市生命馆”，最吸引我们的莫过于拥有超过1000米天幕的“城市广场”。在这里，7块硕大的环形屏幕和1块直径38米的天幕，将组成世博园区最大的球幕影院，并把世界各大洲五大著名城市广场“搬”到上海，用8分钟带领我们开始一段奇妙的“穿越”。它巧妙地用五个“寻找的故事”串起了五个城市广场：寻找电视天线的故事，讲述阿根廷布宜诺斯艾利斯五月广场的激情足球与浪漫探戈，传达出南美洲的热情；寻找皮鼓的故事，讲述肯尼亚内罗毕广场没有舞蹈就没有生活的旷野精神；寻找出租车的故事，描述印度孟买站前广场“宽容与自信”的城市信念，表现亚洲的喧嚣与活力；寻找雪橇狗的故事，讲述加拿大埃德蒙顿广场向自然致敬的城市精神；寻找中国象棋的故事，讲述汶川大地震后，汉旺镇钟楼广场的自强不息。我们看完影片，感受颇深。

“活力车站”又是城市生命馆里的一大亮点！“活力车站有五个“售货亭”，分別代表人口之城、物流之城、能源之城、金融之城以及信息之城。液晶显示器组成的车站信息牌实时显示世界重要城市的火车、航班、船期和股票、外汇行情，让人体验城市的非凡活力。”导游一边用手比划，一边介绍。我们控制住强烈的好奇心，跟着到有一点点向前走。“‘循环管道’带领参观者在巨大的地下管道中穿越，伴随着周期性的声、光、风效，模拟地铁掠过的感觉。管道区的不少装置可与参观者互动，体现城市脆弱的一面，引发人们对“呵护”城市的思考。导游对满脸惊叹的我们说“‘城市广场’气势恢弘，通过五个世界著名的城市广场的影片，探寻不同的城市文化意蕴，领略世界城市的精华。“生活街市”中的“灵魂图书馆”用十本图书反映十个城市生命的兴衰与人们生活的关系。”一道亮光照来，我们走到了展馆的尽头，可同学们还意犹未尽，凑在一起交头接耳。“这个展馆真神奇啊！”“是呀，它让我们看到了平时无法了解的东西——原来城市也和人一样，有着生命！”

这一次的“世博之旅”让我看到了不一样的上海，我相信，上海的未来一定会越来越美好！

下页 余下全文篇二：永远忘不了的那句话

永远忘不了的那句话

四会市城中街道仓岗小学 五（1）班 罗颖

在我成长的海滩中，有很多五颜六色的贝壳，其中有一枚最美丽，最闪耀的，它一直印在我的脑海里。每当我失败的时候，就想起妈妈那句话，它一直鼓励着我，让我一点点成熟长大。

记得那天，夜雾刚降临，残缺不全的月亮像在山野迷了路。天上的星星，遮不住满天的乌云。

我拖着沉重的脚步，一步一步往家走去。唉！这次数学考试成绩，怎么跟妈妈说呢？这可是我这几年以来最不理

想的成绩呀！

我走在回家的路上，一切事物都显得无精打睬，仿佛也在为我伤心难过。树叶耷拉着，满天的乌云更加浓密了。我真后悔，要是当时再认真一点，不可能会考得这么差。

终于走到了家门口。想来想去，始终没有勇气拿出钥匙打开门，我该怎样面对妈妈呢？门开了，妈妈慈祥的脸摆在我眼前，我头变得更低了：“妈妈，我..... 数学成绩不理想。”妈妈接过书包，看过我的试卷，抚摸着我的头，意味深长地对我说：“女儿，失败是成功之母，一次失败并不代表什么，我相信你，下次一定能成功！”我抬起头，幸福的眼泪不由自主地流淌下来，泪雾中，我看到了妈妈的那双温柔如水的眼睛。

虽然那次考试已经过了很久很久，可妈妈那句鼓励我的话，却永远铭刻在我的心中，让我永远不能忘怀。

篇三：小学作文：世博中国馆印象记

世博中国馆印象记

江南的盛夏，烈日炎炎，比不上我参观世博会火一样的热情。八月初的一天，我终于实现了向往已久的世博之旅，盛大的规模，美轮美奂的中国馆，给我留下了深刻的印象。

一进入世博园，那众多各具特色的场馆就牢牢吸引了我的心，我恨不得插上翅膀飞去看个遍。当然，这只是个美丽的幻想。时间有限，我们只好有所取舍，首选非中国馆莫属，因为这是我们自己国家的馆嘛。

中国馆造型别致大气，散发出浓厚的民族气息，那标志性的红色在世博园里格外鲜艳夺目。来到中国馆跟前，我不由自主地抬头仰望，在万里无云的蓝天映衬下，中国馆更显得巍峨壮观，中国红是那样的纯粹，那样的亮丽。我发现就连两旁的围栏上也用篆文刻着二十四节气的名称，每个细节都独具匠心，处处绽放出民族文化的魅力，展现了泱泱大国的气派。

走进中国馆，沿着“东方足迹”，我再一次看到了宋朝大画家张择端的传世名作《清明上河图》。令人称奇的是，画里的人会走、水会流、鸟会鸣，一切都栩栩如生。听! 驼铃声由远而近，船工吆喝时起时落; 看! 一个老奶奶正带着她的小孙子在逛街，孙子淘气地挣脱奶奶的手跑开了，被奶奶抓住后屁股上挨了几下打。画的下方有一条光技术合成的“河”，潺潺的“流水”遇到鹅卵石会突然改变流向，逼真极啦，我忍不住用手轻轻地触碰了一下波光粼粼的“水面”。站在这幅用高科技重现的巨画面前，自己仿佛穿越时间隧道，来到了几百年前的生活

里。“好往前走啦! ”他*的一声催促，把我拉回到现实中来。

跨过“智慧的长河”，来到“童心畅想”的长廊。这里的儿童画又引起了我的共鸣。小画家们来自国内的不同民族，他们有的从小生活在大城市里，有的从来没有离开过乡村，画的内容也各不相同，但都为城市的未来插上了梦想的翅膀，充分表达了我们少年儿童的共同心愿。

接着，我们乘坐轨道游览车体验了一趟“寻觅之旅”。这简直是中国几千年来发展的一个缩影：从古代的马车到现

在的磁悬浮列车，从最早的茅草房到现在的高楼大厦，从原始的木板桥到现在的跨海大桥„„，形象地表现了道路交通和城市建设的发展历程。这些让人感受到中华民族的智慧与传承，反映了中国文化的悠久历史和如今发展的一日千里。

“感悟之泉”也是值得一提的亮点。一个环形水帘不时出现“取之有道”、“返璞归真”的格言警句，提醒人们要采取低碳行动，善待大自然，保护环境，珍惜资源。下方水池中盛开的荷花则寓意中国更加美好的未来。

在两天时间里，我们还看了其他十几个馆，但最令我难忘的则是中国馆，她激发了我强烈的爱国情怀，激励我刻苦学习，将来把祖国建设得更加美好。

篇四：上海世博作文 多彩的光束、彩球中穿行的旗船、曼妙的喷泉、变幻的音乐和绚烂的焰火„„

4月30日，黄浦江畔，一场分为“中国欢迎你”“欢聚在世博”“世界同欢庆”三个部分的盛大多媒体灯光喷泉焰火表演把159年历史的综合性世博会

在2002年12月3日，摩纳哥蒙特卡洛举行国际展览局

环保，无疑时是新时代的新名词，是时尚，是实用？是炒作，是必须？每个人对此都有不同的理解，我觉得环保是我们爱护城市所需要的。众所周知有很多资源是无法再生的，如果不加以珍惜就会永远失去的，所以我们必须尽全力支持环保，响应环保！其实我们可以做的很多很多，比如顺手关水龙头、一水多用、少用洗洁精来保护水资源；不能关电脑是随手关掉显示屏、不要让电视机长时间处于待机状态、用温水煮饭来节电；争做公交族或自行车族、少用木杆铅笔，多用自动铅笔、充分利用白纸，尽量使用再生纸来保护环境；买充电电池、拒绝过度包装、吃不完打包、少用一次性餐具来杜绝垃圾污染等等。这些都只是些小事，顺手可做，却往往会被忽视，所以从小事做起就离环保很近了。

世博的脚步是越来越近了，让我们共同快乐迎接世博！做个可爱的上海小主人吧。

与世博同行，让梦想成真

随着时间的步伐，转眼间，已经是2009年了，7年前上海申博成功的那一夜仿佛还在眼前，而2010年世博会马上就要到来了。

差 距

100多年前，在英国伦敦举行了世界上

穿过一个正在放映澳大利亚风光影片的展厅，我来到了另一个展室。那里摆着几台电脑，我赶紧跑过去看，原来这些电脑可以给你照一张有趣的像。首先，你可以选择一幅图案，比如考拉、灰熊或土著少女。然后，让你对着电脑上方的一个孔看，这时考拉或灰熊的脸就换成了你的脸。接着，再按一个键，一张照片就照完了。最后，你在电脑上写上你的名字和e －mail 地址，它就会

将照片发送给你。

篇一：母爱作文600字

母爱作文600字

篇一：母爱作文600字

在每一个人的生活中都有一个爱我们的妈妈，她的爱是最无私的、最伟大的，是无处不在的。 记得我小时候，我生病了，妈妈着急的抱着我往医院跑，汗水从妈妈的脸上流了下来，在迷糊中，我仿佛看到妈妈着急而又无助的样子。心里很不是滋味，至今难以忘怀。

妈妈的爱如河流，流淌在我成长的每一步里，妈妈的爱用世间最华丽的词语也描述不出来的，妈妈的爱是无穷的，是至高无上的。

在一个夏天的晚上，突然停电了，我被热的翻来覆去睡不着，妈妈就用扇子给我扇凉，在一个凉爽、温馨的夜晚，我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间，等我醒来，发现妈妈还在为我扇扇子，我这时说了一句：“妈妈别扇了您睡觉吧！您是不是给我扇了很长时间。”其实，我很清楚妈妈给我扇了很长时间，这时我说：“妈妈我渴了。”妈妈就连忙起来给我倒茶喝，她点了根蜡烛，在淡淡的烛光中我发现妈妈的头发上又多了几根白发，额头上多了几道皱纹，在这时我发现妈妈老了，妈妈真的老了，妈妈都是为我们而变老的，我暗暗的在心里说：“我长大后一定要孝顺>我的妈妈。”

妈妈您像一个辛勤的园丁，无私的为我们奉献着，抚育着我们，培养着我们，不知费了多少心血！您不断地鼓励着我，鞭策着我，疼爱着我，希望有一天我能从平凡的人变成不平凡的人，出人头地。

无情的岁月，在你脸上刻下了道道皱纹，在你的额头上留下了无法挥去也无法抹去的痕迹。可你的爱仍然那样无私，妈妈我最爱的妈妈，您把世界上最珍贵最伟大的爱给了我，我感到我是世界上最>幸福的人。

妈妈，我最爱的妈妈，我不会忘记您在雨中为我送伞。在冬天的时候给我套棉袄，在我难过的时候，您安慰我；在我失败的时候，你鼓励我；在我成功的时候，你祝贺我；妈妈，你的爱，像河水一样源源不断地流进我的心田，滋润着我甘苦的心。

妈妈，我亲爱的妈妈！永远无法忘记的妈妈！

篇二：母爱作文600字

母亲的笑容，是世界上最和熙的春风；母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征，是勇者的画像。我的母亲就是集慈祥，坚定，勇敢，耐劳美德一身的伟大女性。

我们家在我幼年的时候经济并不宽裕，家中四口人的生活全靠父亲当司机和母亲做药的小生意来维持。母亲刻苦节俭，将家中收支之事处理的井井有条，经济很稳定，很少有拮据的情形。

我上小学的那年，母亲让我参加了羽毛球队的训练。由于功课繁重就渐渐地和母亲的感情变淡了，甚至有时候还给母亲添乱，可是母亲却从来没有一句怨言，还是默默地为我操心，担忧。每当我取得一点成绩时，总能听到母亲的鼓励。生活中遇到>挫折时，母亲总是耐心的疏导我>克服困难。母亲把全部的心血倾注在我的身上。

那一天，我拿着掉了扣子的衣服请母亲缝补时，母亲正在灯下为我织毛衣。我忽然发现母亲的脸庞是那样的慈祥安泰，脸上的皱纹，不但遮掩不了母亲纯真善良的本质，安详的气度，而且带出了过去这么多年来她为我的付出，牺牲与奉献。我不禁想到了一首儿歌：“天塌下来，有母亲撑着；雨打下来，有母亲档着。母亲是最坚强的支柱，我们是最快乐的孩子。”往日我一切对母亲不好的行为，在这电光石火之间，又一幕幕地浮现在我的脑海中，我觉得对母亲有深深的歉疚，而手中的衣服，却已不知道什么时候被母亲接过去了。

从前有一个人环游世界去寻找世界上最美的东西，到后来终于知道“家”才是最美好的东西。现在的人不惜重金厚礼，千方百计地想去收集名家的图画，但是他们可曾想到过，世界上最

美丽的画像竟然就在每一个人自己的家中。也许你的母亲外貌平平，但是她所焕发出来的光辉，却足以使世界的所有名画黯然失色。

母亲的品德与无私让我感动，她的爱让我永远难以忘怀！

篇三：母爱作文600字

今天中午，我体验了母亲洗衣服的艰辛。不禁想到了孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，报得三春晖”的名句。不错，只有切身经历过的道理，才能深刻地领会其中的深意，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵；未经殊死搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设；未经磨难成长的孩子，永远只是父母手中的风筝------

我出去买吃的，由于在路上是狂奔，所以裤子上沾满了星星点点的泥巴，回家后，我小心地用肥帛涂抹着脏点，然后用手使劲地搓着，丝毫不敢懈怠。洗着洗着，我感到两只手臂又酸又痛。此时的我多想把衣服丢进洗衣机里绞啊！可心中一种要想体验的强烈信念告诉我不要这样做，不然会后悔的。于是，我咬了咬牙，忍着钻心的疼痛坚持了下去。眼看就要大功告成了，可命运却偏偏喜欢捉弄那些不放弃的人，有几个“顽固分子”就是不愿离开我那近乎雪白的裤子，我恼羞成怒，用刷子蘸着肥帛死命地刷，这样的发泄方式搞得肥帛水四处乱溅。无奈之下，我从壁柜中取出“84消毒液”小心翼翼地倒在上面，然后用刷子小心地蘸着这浑黄的液体轻拂着裤子的表面，慢慢地，那“顽固分子”终于屈服地低下了头，看着这条“如银似雪”的“战利品”我高兴地笑了。

今天的体现，我永远不会忘记。体验是一种顶尖的教育方式，我想它并不亚于mba 教育方式。体验是人生最好的老师，它将胜过任何一种说教形式，带给我们最好的启迪。

有母亲真好！在拥有之时，我们一定要学会珍惜。是母亲给予了我们生命，让我们用能做到一切来回报母亲。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝-----世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草-----”让我们用博大的爱去关心那些失去母亲的孩子，让他们感到>人间真情常在。洗衣的体验让我明白母亲的劳累与辛苦，并不由地发出一声感叹：“有母亲真好！” 篇四：母爱作文600字

妈妈说，我是外婆带大的。所以呢，从小到大，犯了错误教导我的是外婆，给我做饭、洗衣的是外婆，接我上学放学的还是外婆。

记忆中，好像什么事都是外婆做的。那妈妈呢？“爸爸妈妈去外面打工，挣回的钱，是要给你花的啊。不然以后，哪来的钱上学呢？”外婆总这么说。

于是小时候和妈妈在一起的时光很少，于是面对很少回来一次的妈妈我总是很任性的淘气，于是映像中的妈妈很爱生气，于是我觉得天下最疼我的人是外婆而不是妈妈。

再后来，我渐渐的长大，上了小学，有了暑假。妈妈说，有了暑假，我就可以在假期去看她和爸爸。

所以二年级的那个暑假，我第一次坐上了火车，到了离家很远的城市——上海。 从此以后，年年如此。

时光的车轮急驰飞过，我一年一年的长大，上海这个当初陌生的城市也渐渐的变得熟悉起来。和妈妈之间的话也越来越多，我认识到妈妈以前的生气都是因为我的任性；我明白了妈妈不能陪在我身边也是迫不得已。妈妈说：“你懂事了。”妈妈说，其实她也想一直陪这我。 我从开始的根本不愿意来上海到现在的恨不得一直住在这里不回去。

我感觉妈妈就像一个大姐姐，她很少说教我了，不会像其他人所说的大人那样因为种种小事>唠叨个不停。她会和我开同龄人之间的玩笑，和我一起打闹，会以朋友的角度来指出我的不足。但即使这样，妈妈还是会给我关心，一样会在我生病时急得不可开交。好像生病的不是我而是她，好像她失去了这辈子最重要的珍宝。

爸爸说，我们一点也不像母女，倒很像是一对亲姐妹。

我认识到妈妈其实为我付出了很多。只是它被时间淡化了。

我终于发现自己其实很爱妈妈。只是我没有发现被淡化的它。

外婆说，你应该感谢你妈，她为你付出的太多了。

我说，我很爱你，妈妈。篇二：写母爱的作文600字

写母爱的作文600字

每次犯错时，妈妈就大吼大叫的骂我，有时还打我，这让我觉得妈妈不像爸爸那样慈祥，觉得妈妈不爱我了，可从几件事改变了对妈妈的看法。

记得有一次，我在深一点钟的时候全身感觉不舒服，手脚发凉，妈妈给我量了一下体温，高烧40度呢! 妈赶紧找药，可是家里没有药了，现在1点钟了，周围的门诊也关门了，怎么办呢? 妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。急也没有用，要赶快到门诊打针去。妈妈就立马背上我坐的士去看玻路上妈妈一次又一次地催促司机，让司机开快点儿。时间一分一秒地过去了，缍找到了一家急诊医院，医生为我打了针。第二天我醒来后发现妈妈的额头上还残留着几滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布满了血丝。看我没事儿的样子，她欣慰地笑了。

“考考考，教师的法宝; 分分分，学生的命根! ”这分还真是学生的命根，如果考不好会怎么样呢? 有一天，教师正在发英语试卷：“黄哲为，68! ”我一下子震住了，“怎会这样? ”我拿来试卷，紧盯着那用鲜红的墨水写上的68分。放学后，我的心很乱，像一片树叶被旋风一会儿吹到这儿，一会儿吹到那儿，头也沉重得抬不起来。看来，这次又少不了一顿暴打了，眼泪在眼睛里不停地打转。回到家后，妈妈知道了考试的情况，不但没打我，而且还安慰我：“不要紧，关键要知道如何去努力，下次争取考一百分，这才是你真正的收获! ”

父母之爱，深如大海，情比天高! 不论他们怎么做都是对我们的爱。民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当母亲为我们庆祝生日之时，我们是否想到过用残废般的痛苦，换来我们生命的母亲呢?

我深深体会到母爱是最伟大的，母爱会把我们渡上一条风雨无阻的人生之船。在你无奈之时，母亲的微笑会为你映出一片光明! 同学们，让我们牢记母亲的恩情，学会感恩父母吧! 用一声话语让母亲感到动听、美好和难忘，让她热泪盈眶，让我们一起深情地对母亲说：“妈，我爱你! ”篇三：伟大的母爱作文600字

伟大的母爱作文600字

是母亲带我们来到这个世界上，是母亲在我们放弃时给我们鼓励，是母亲在我们骄傲时给我们敲警钟??

有一件事情让我记忆深刻。有一次，爸爸妈妈带我去钱江新城玩儿，广场上矗立着一座座形态各异的石雕。我兴奋不已，便绕着其中一座左看看右看看，后来干脆爬上石雕做鬼脸。然后我把妈妈叫过来合影，我扶着妈妈的肩膀，爸爸拿着相机站在雕像前，笑着说：“准备好喽！

三、二、一，茄子！”就在爸爸将要按下快门的时候，我不知怎么的，脚下一滑向后摔了下去。正当我的头快要着地的时候，妈妈立刻冲过来，用手托住了我，我顿时有了安全感。可妈妈的手却被锋利的石头切开了一个大口子，更恐怖的是骨头都露出来了。看到这一幕，我和爸爸惊呆了，一刻都不敢耽误，立即将妈妈送到了医院。

医生看了说一定要缝合。那一针又一针地缝着，虽然扎进的是妈妈的肉，但仿佛扎的是我的心，特疼?? 妈妈强挤出笑脸说：“没事，没事，过会就好了?? ”我眼睛里闪着泪光回应：“妈妈，你怎么说谎不打草稿呀？”然后把头低了下去，“我这么调皮，把妈妈害得这么惨，爸爸肯定要骂我的。”可我并没有等到任何斥责，爸爸轻轻地搂过我，安慰道：“只要你没事儿，妈妈受点儿伤也值得。”妈妈的手整整缝了十针，一个多月不能正常使用，留下了一条永久的疤痕。

我感谢妈妈，更爱妈妈，现在，以后，直到永远！

舌尖上的中国2观后感

对于“小吃货”的我来说，怎好错过，如此“饕餮盛宴”呢，为了更好地收看《舌尖上的中

国2》，我还特意温故了一遍《舌尖上的中国1》。我记得有一集是介绍杭州的一道名菜---西湖醋鱼，让我对西湖醋鱼有了深入的了解：西湖醋鱼作为杭州派别中的代表菜，要选用西湖的鲲鱼作原料，烹制前一般先要在鱼笼中饿养一两天，让鱼儿排泄肠内杂物，除去泥土味。厨师烹制时火候要求非常严格，三四分钟是烧得恰到好处的时间。烧好后，再浇上一层平滑油亮的糖醋，胸鳍竖起，鱼肉嫩美，带有蟹味，道鲜嫩酸甜。肉滋别具特色。仿佛透过屏幕，我已经闻到了它的酸中带甜，外焦里嫩，肉质鲜美，恨不能马上咬上一口尝尝，·····看到这里，我都忍不住的流下口水来。作为一部“高，大，尚”的美食纪录片，搜罗到中国从南到北的万种美食，不仅仅是美食，还有感动的瞬间，总有触动泪点的瞬间。

舌尖上的中国，不仅是在介绍中国传统的美食，还是在介绍美食所承载的文化：不仅是美食的视觉盛宴，而且还是一次精神的盛宴。最有感触的是在《舌尖上的中国2》中：追逐花期的养蜂人：跋山涉水采集野生香菇的老汉：特别是一个叫白马占堆爬上高高的树上取蜂蜜的那一段，看着取到蜂蜜时品尝时的甜，更多让我感受的是苦涩，他们的辛苦：还有那些手工割麦的麦客们····舌尖上的中国，不仅牵挂着我们的味蕾，也在不经意间触动我们的泪腺，我原来还对《舌尖上的中国2》的广告词有所怀疑，不甚理解，为什么要准备好纸巾擦口水和泪水。直到看了以后，才有所明白·····

感动和幸福其实是一体的，有过感动我们才会发现，幸福弥足可贵：简单而淳朴，真实也感动。

可能改变你一生的小故事

一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”

寓意：今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。 其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。 培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己的人生。”

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找问题

上初中时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。

故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”我们说：“兔子不会爬树。”， “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” “还有哪？”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？”

寓意：在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。 my wenkend

my wenkend is very fun.on saturday，i go to the zoo with my friends.and we look the tiger,cat ，monkey 。that is fun！on sunday ，i am going to go tothe bookstore with my friend.i am going to look some good books.i am going to the restaant .then we are going to bake a cake .in the evening ,i am going to watch tv with my aunt.i am have a happy wenkend!

my p.e teacher is mr li.hes tall and thin.

hes very ferocious.

中模糊的肌肤，单薄的轮廓暴露在空气里。那一小片白色的衬衫晴空还支撑在头顶，包括你瘦弱的小臂。

我眼里，城市里没有灰色调的无云天空。坐在山上的草地上，抬头有数不完的星辰，低头有十指相扣的暖。无论黑夜无情，无论草色颓败。

我眼里，是无比繁盛的苍翠的青春。

它从未离去，连同细枝末节一起，藏在雨后初晴的记忆里。

一切都不会过去。

因为如此恋旧的我正拉着过往的手，请它听完我们的歌。

池塘翻转到天空落雨，水蛭浮游在湿润的空气里。树木交错出一座庞大的雨林屋，吹箫的王子潜进海底里。我的假发被踩在了脚下，五彩的发丝散落广场一地。地平线在眼前翻腾地转，日光在眼前把我搅进琐碎的曾经里。

不安分的春没有过去，燃烧的夏没有过去，念悼词的秋没有过去，雪莱孕育希望的冬没有过去。春雨下，夏溏涟漪，秋叶飘，雪光反射上我们的眼如极昼般笼罩。

你还在呢，在我逐渐崩塌扭曲重组后的世界里低头行走。你或许会蹲下来，系你拉扯住草皮的白色鞋带。空气里飘着衣领上淡淡的肥皂味。你眼里的世界与我眼里的还是相同的色彩么？还是那五彩的天空跌在你的瞳孔里变成深邃的灰蓝色？

都还早呢，你怎么会舍得离去？我在最严寒的冬里为你布置了暖春的杨柳荫，我在最坚固的旧城墙上为你搭上厚厚的棉絮。为什么你的泪还是止不住？为什么你仍在喃喃自语？你说变了变了，我不再是当初的样子，你说你怕你怕，怕每一个夜晚都望不见的星。我站在很远很远的地方看着你，看我收留的落魄的你。 一切都还没过去。只是我的指尖冷了，只是我的世界由圆角变作尖角，只是你的白球鞋上沾染了新鲜的泥土气息。

一切都不会过去。因为我拉住时光的手早已和时光融为一体。它说它喜欢我们露水味的歌，它说它爱我们的青春里肆虐的龙卷风，它说它可以停下，停在我们的每一场梦，每一片细碎的记忆里。

就要破晓。

我以为。我以为我忘了，我以为我依旧完整欢愉地和你在一起。我以为卖火柴的小女孩用灰烬为自己做了衣，我以为小王子沐浴在玫瑰瓣的花海里。 我以为。一切都不会过去。

篇一：母爱作文600字

母爱作文600字

篇一：母爱作文600字

在每一个人的生活中都有一个爱我们的妈妈，她的爱是最无私的、最伟大的，是无处不在的。 记得我小时候，我生病了，妈妈着急的抱着我往医院跑，汗水从妈妈的脸上流了下来，在迷糊中，我仿佛看到妈妈着急而又无助的样子。心里很不是滋味，至今难以忘怀。

妈妈的爱如河流，流淌在我成长的每一步里，妈妈的爱用世间最华丽的词语也描述不出来的，妈妈的爱是无穷的，是至高无上的。

在一个夏天的晚上，突然停电了，我被热的翻来覆去睡不着，妈妈就用扇子给我扇凉，在一个凉爽、温馨的夜晚，我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间，等我醒来，发现妈妈还在为我扇扇子，我这时说了一句：“妈妈别扇了您睡觉吧！您是不是给我扇了很长时间。”其实，我很清楚妈妈给我扇了很长时间，这时我说：“妈妈我渴了。”妈妈就连忙起来给我倒茶喝，她点了根蜡烛，在淡淡的烛光中我发现妈妈的头发上又多了几根白发，额头上多了几道皱纹，在这时我发现妈妈老了，妈妈真的老了，妈妈都是为我们而变老的，我暗暗的在心里说：“我长大后一定要孝顺>我的妈妈。”

妈妈您像一个辛勤的园丁，无私的为我们奉献着，抚育着我们，培养着我们，不知费了多少心血！您不断地鼓励着我，鞭策着我，疼爱着我，希望有一天我能从平凡的人变成不平凡的人，出人头地。

无情的岁月，在你脸上刻下了道道皱纹，在你的额头上留下了无法挥去也无法抹去的痕迹。可你的爱仍然那样无私，妈妈我最爱的妈妈，您把世界上最珍贵最伟大的爱给了我，我感到我是世界上最>幸福的人。

妈妈，我最爱的妈妈，我不会忘记您在雨中为我送伞。在冬天的时候给我套棉袄，在我难过的时候，您安慰我；在我失败的时候，你鼓励我；在我成功的时候，你祝贺我；妈妈，你的爱，像河水一样源源不断地流进我的心田，滋润着我甘苦的心。

妈妈，我亲爱的妈妈！永远无法忘记的妈妈！

篇二：母爱作文600字

母亲的笑容，是世界上最和熙的春风；母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征，是勇者的画像。我的母亲就是集慈祥，坚定，勇敢，耐劳美德一身的伟大女性。

我们家在我幼年的时候经济并不宽裕，家中四口人的生活全靠父亲当司机和母亲做药的小生意来维持。母亲刻苦节俭，将家中收支之事处理的井井有条，经济很稳定，很少有拮据的情形。

我上小学的那年，母亲让我参加了羽毛球队的训练。由于功课繁重就渐渐地和母亲的感情变淡了，甚至有时候还给母亲添乱，可是母亲却从来没有一句怨言，还是默默地为我操心，担忧。每当我取得一点成绩时，总能听到母亲的鼓励。生活中遇到>挫折时，母亲总是耐心的疏导我>克服困难。母亲把全部的心血倾注在我的身上。

那一天，我拿着掉了扣子的衣服请母亲缝补时，母亲正在灯下为我织毛衣。我忽然发现母亲的脸庞是那样的慈祥安泰，脸上的皱纹，不但遮掩不了母亲纯真善良的本质，安详的气度，而且带出了过去这么多年来她为我的付出，牺牲与奉献。我不禁想到了一首儿歌：“天塌下来，有母亲撑着；雨打下来，有母亲档着。母亲是最坚强的支柱，我们是最快乐的孩子。”往日我一切对母亲不好的行为，在这电光石火之间，又一幕幕地浮现在我的脑海中，我觉得对母亲有深深的歉疚，而手中的衣服，却已不知道什么时候被母亲接过去了。

从前有一个人环游世界去寻找世界上最美的东西，到后来终于知道“家”才是最美好的东西。现在的人不惜重金厚礼，千方百计地想去收集名家的图画，但是他们可曾想到过，世界上最

美丽的画像竟然就在每一个人自己的家中。也许你的母亲外貌平平，但是她所焕发出来的光辉，却足以使世界的所有名画黯然失色。

母亲的品德与无私让我感动，她的爱让我永远难以忘怀！

篇三：母爱作文600字

今天中午，我体验了母亲洗衣服的艰辛。不禁想到了孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，报得三春晖”的名句。不错，只有切身经历过的道理，才能深刻地领会其中的深意，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵；未经殊死搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设；未经磨难成长的孩子，永远只是父母手中的风筝------

我出去买吃的，由于在路上是狂奔，所以裤子上沾满了星星点点的泥巴，回家后，我小心地用肥帛涂抹着脏点，然后用手使劲地搓着，丝毫不敢懈怠。洗着洗着，我感到两只手臂又酸又痛。此时的我多想把衣服丢进洗衣机里绞啊！可心中一种要想体验的强烈信念告诉我不要这样做，不然会后悔的。于是，我咬了咬牙，忍着钻心的疼痛坚持了下去。眼看就要大功告成了，可命运却偏偏喜欢捉弄那些不放弃的人，有几个“顽固分子”就是不愿离开我那近乎雪白的裤子，我恼羞成怒，用刷子蘸着肥帛死命地刷，这样的发泄方式搞得肥帛水四处乱溅。无奈之下，我从壁柜中取出“84消毒液”小心翼翼地倒在上面，然后用刷子小心地蘸着这浑黄的液体轻拂着裤子的表面，慢慢地，那“顽固分子”终于屈服地低下了头，看着这条“如银似雪”的“战利品”我高兴地笑了。

今天的体现，我永远不会忘记。体验是一种顶尖的教育方式，我想它并不亚于mba 教育方式。体验是人生最好的老师，它将胜过任何一种说教形式，带给我们最好的启迪。

有母亲真好！在拥有之时，我们一定要学会珍惜。是母亲给予了我们生命，让我们用能做到一切来回报母亲。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝-----世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草-----”让我们用博大的爱去关心那些失去母亲的孩子，让他们感到>人间真情常在。洗衣的体验让我明白母亲的劳累与辛苦，并不由地发出一声感叹：“有母亲真好！” 篇四：母爱作文600字

妈妈说，我是外婆带大的。所以呢，从小到大，犯了错误教导我的是外婆，给我做饭、洗衣的是外婆，接我上学放学的还是外婆。

记忆中，好像什么事都是外婆做的。那妈妈呢？“爸爸妈妈去外面打工，挣回的钱，是要给你花的啊。不然以后，哪来的钱上学呢？”外婆总这么说。

于是小时候和妈妈在一起的时光很少，于是面对很少回来一次的妈妈我总是很任性的淘气，于是映像中的妈妈很爱生气，于是我觉得天下最疼我的人是外婆而不是妈妈。

再后来，我渐渐的长大，上了小学，有了暑假。妈妈说，有了暑假，我就可以在假期去看她和爸爸。

所以二年级的那个暑假，我第一次坐上了火车，到了离家很远的城市——上海。 从此以后，年年如此。

时光的车轮急驰飞过，我一年一年的长大，上海这个当初陌生的城市也渐渐的变得熟悉起来。和妈妈之间的话也越来越多，我认识到妈妈以前的生气都是因为我的任性；我明白了妈妈不能陪在我身边也是迫不得已。妈妈说：“你懂事了。”妈妈说，其实她也想一直陪这我。 我从开始的根本不愿意来上海到现在的恨不得一直住在这里不回去。

我感觉妈妈就像一个大姐姐，她很少说教我了，不会像其他人所说的大人那样因为种种小事>唠叨个不停。她会和我开同龄人之间的玩笑，和我一起打闹，会以朋友的角度来指出我的不足。但即使这样，妈妈还是会给我关心，一样会在我生病时急得不可开交。好像生病的不是我而是她，好像她失去了这辈子最重要的珍宝。

爸爸说，我们一点也不像母女，倒很像是一对亲姐妹。

我认识到妈妈其实为我付出了很多。只是它被时间淡化了。

我终于发现自己其实很爱妈妈。只是我没有发现被淡化的它。

外婆说，你应该感谢你妈，她为你付出的太多了。

我说，我很爱你，妈妈。篇二：写母爱的作文600字

写母爱的作文600字

每次犯错时，妈妈就大吼大叫的骂我，有时还打我，这让我觉得妈妈不像爸爸那样慈祥，觉得妈妈不爱我了，可从几件事改变了对妈妈的看法。

记得有一次，我在深一点钟的时候全身感觉不舒服，手脚发凉，妈妈给我量了一下体温，高烧40度呢! 妈赶紧找药，可是家里没有药了，现在1点钟了，周围的门诊也关门了，怎么办呢? 妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。急也没有用，要赶快到门诊打针去。妈妈就立马背上我坐的士去看玻路上妈妈一次又一次地催促司机，让司机开快点儿。时间一分一秒地过去了，缍找到了一家急诊医院，医生为我打了针。第二天我醒来后发现妈妈的额头上还残留着几滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布满了血丝。看我没事儿的样子，她欣慰地笑了。

“考考考，教师的法宝; 分分分，学生的命根! ”这分还真是学生的命根，如果考不好会怎么样呢? 有一天，教师正在发英语试卷：“黄哲为，68! ”我一下子震住了，“怎会这样? ”我拿来试卷，紧盯着那用鲜红的墨水写上的68分。放学后，我的心很乱，像一片树叶被旋风一会儿吹到这儿，一会儿吹到那儿，头也沉重得抬不起来。看来，这次又少不了一顿暴打了，眼泪在眼睛里不停地打转。回到家后，妈妈知道了考试的情况，不但没打我，而且还安慰我：“不要紧，关键要知道如何去努力，下次争取考一百分，这才是你真正的收获! ”

父母之爱，深如大海，情比天高! 不论他们怎么做都是对我们的爱。民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当母亲为我们庆祝生日之时，我们是否想到过用残废般的痛苦，换来我们生命的母亲呢?

我深深体会到母爱是最伟大的，母爱会把我们渡上一条风雨无阻的人生之船。在你无奈之时，母亲的微笑会为你映出一片光明! 同学们，让我们牢记母亲的恩情，学会感恩父母吧! 用一声话语让母亲感到动听、美好和难忘，让她热泪盈眶，让我们一起深情地对母亲说：“妈，我爱你! ”篇三：伟大的母爱作文600字

伟大的母爱作文600字

是母亲带我们来到这个世界上，是母亲在我们放弃时给我们鼓励，是母亲在我们骄傲时给我们敲警钟??

有一件事情让我记忆深刻。有一次，爸爸妈妈带我去钱江新城玩儿，广场上矗立着一座座形态各异的石雕。我兴奋不已，便绕着其中一座左看看右看看，后来干脆爬上石雕做鬼脸。然后我把妈妈叫过来合影，我扶着妈妈的肩膀，爸爸拿着相机站在雕像前，笑着说：“准备好喽！

三、二、一，茄子！”就在爸爸将要按下快门的时候，我不知怎么的，脚下一滑向后摔了下去。正当我的头快要着地的时候，妈妈立刻冲过来，用手托住了我，我顿时有了安全感。可妈妈的手却被锋利的石头切开了一个大口子，更恐怖的是骨头都露出来了。看到这一幕，我和爸爸惊呆了，一刻都不敢耽误，立即将妈妈送到了医院。

医生看了说一定要缝合。那一针又一针地缝着，虽然扎进的是妈妈的肉，但仿佛扎的是我的心，特疼?? 妈妈强挤出笑脸说：“没事，没事，过会就好了?? ”我眼睛里闪着泪光回应：“妈妈，你怎么说谎不打草稿呀？”然后把头低了下去，“我这么调皮，把妈妈害得这么惨，爸爸肯定要骂我的。”可我并没有等到任何斥责，爸爸轻轻地搂过我，安慰道：“只要你没事儿，妈妈受点儿伤也值得。”妈妈的手整整缝了十针，一个多月不能正常使用，留下了一条永久的疤痕。

我感谢妈妈，更爱妈妈，现在，以后，直到永远！

舌尖上的中国2观后感

对于“小吃货”的我来说，怎好错过，如此“饕餮盛宴”呢，为了更好地收看《舌尖上的中

国2》，我还特意温故了一遍《舌尖上的中国1》。我记得有一集是介绍杭州的一道名菜---西湖醋鱼，让我对西湖醋鱼有了深入的了解：西湖醋鱼作为杭州派别中的代表菜，要选用西湖的鲲鱼作原料，烹制前一般先要在鱼笼中饿养一两天，让鱼儿排泄肠内杂物，除去泥土味。厨师烹制时火候要求非常严格，三四分钟是烧得恰到好处的时间。烧好后，再浇上一层平滑油亮的糖醋，胸鳍竖起，鱼肉嫩美，带有蟹味，道鲜嫩酸甜。肉滋别具特色。仿佛透过屏幕，我已经闻到了它的酸中带甜，外焦里嫩，肉质鲜美，恨不能马上咬上一口尝尝，·····看到这里，我都忍不住的流下口水来。作为一部“高，大，尚”的美食纪录片，搜罗到中国从南到北的万种美食，不仅仅是美食，还有感动的瞬间，总有触动泪点的瞬间。

舌尖上的中国，不仅是在介绍中国传统的美食，还是在介绍美食所承载的文化：不仅是美食的视觉盛宴，而且还是一次精神的盛宴。最有感触的是在《舌尖上的中国2》中：追逐花期的养蜂人：跋山涉水采集野生香菇的老汉：特别是一个叫白马占堆爬上高高的树上取蜂蜜的那一段，看着取到蜂蜜时品尝时的甜，更多让我感受的是苦涩，他们的辛苦：还有那些手工割麦的麦客们····舌尖上的中国，不仅牵挂着我们的味蕾，也在不经意间触动我们的泪腺，我原来还对《舌尖上的中国2》的广告词有所怀疑，不甚理解，为什么要准备好纸巾擦口水和泪水。直到看了以后，才有所明白·····

感动和幸福其实是一体的，有过感动我们才会发现，幸福弥足可贵：简单而淳朴，真实也感动。

可能改变你一生的小故事

一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”

寓意：今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。 其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。 培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己的人生。”

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找问题

上初中时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。

故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”我们说：“兔子不会爬树。”， “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” “还有哪？”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？”

寓意：在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。 my wenkend

my wenkend is very fun.on saturday，i go to the zoo with my friends.and we look the tiger,cat ，monkey 。that is fun！on sunday ，i am going to go tothe bookstore with my friend.i am going to look some good books.i am going to the restaant .then we are going to bake a cake .in the evening ,i am going to watch tv with my aunt.i am have a happy wenkend!

my p.e teacher is mr li.hes tall and thin.

hes very ferocious.

中模糊的肌肤，单薄的轮廓暴露在空气里。那一小片白色的衬衫晴空还支撑在头顶，包括你瘦弱的小臂。

我眼里，城市里没有灰色调的无云天空。坐在山上的草地上，抬头有数不完的星辰，低头有十指相扣的暖。无论黑夜无情，无论草色颓败。

我眼里，是无比繁盛的苍翠的青春。

它从未离去，连同细枝末节一起，藏在雨后初晴的记忆里。

一切都不会过去。

因为如此恋旧的我正拉着过往的手，请它听完我们的歌。

池塘翻转到天空落雨，水蛭浮游在湿润的空气里。树木交错出一座庞大的雨林屋，吹箫的王子潜进海底里。我的假发被踩在了脚下，五彩的发丝散落广场一地。地平线在眼前翻腾地转，日光在眼前把我搅进琐碎的曾经里。

不安分的春没有过去，燃烧的夏没有过去，念悼词的秋没有过去，雪莱孕育希望的冬没有过去。春雨下，夏溏涟漪，秋叶飘，雪光反射上我们的眼如极昼般笼罩。

你还在呢，在我逐渐崩塌扭曲重组后的世界里低头行走。你或许会蹲下来，系你拉扯住草皮的白色鞋带。空气里飘着衣领上淡淡的肥皂味。你眼里的世界与我眼里的还是相同的色彩么？还是那五彩的天空跌在你的瞳孔里变成深邃的灰蓝色？

都还早呢，你怎么会舍得离去？我在最严寒的冬里为你布置了暖春的杨柳荫，我在最坚固的旧城墙上为你搭上厚厚的棉絮。为什么你的泪还是止不住？为什么你仍在喃喃自语？你说变了变了，我不再是当初的样子，你说你怕你怕，怕每一个夜晚都望不见的星。我站在很远很远的地方看着你，看我收留的落魄的你。 一切都还没过去。只是我的指尖冷了，只是我的世界由圆角变作尖角，只是你的白球鞋上沾染了新鲜的泥土气息。

一切都不会过去。因为我拉住时光的手早已和时光融为一体。它说它喜欢我们露水味的歌，它说它爱我们的青春里肆虐的龙卷风，它说它可以停下，停在我们的每一场梦，每一片细碎的记忆里。

就要破晓。

我以为。我以为我忘了，我以为我依旧完整欢愉地和你在一起。我以为卖火柴的小女孩用灰烬为自己做了衣，我以为小王子沐浴在玫瑰瓣的花海里。 我以为。一切都不会过去。

精选作文:伟大母爱(300字) 作文 一个人懂得爱，拥有爱，便能向这美丽的世界付出真。 可是爱是什么呢 草地上，年轻的父母领着蹒跚学步的孩子，一遍遍的鼓励孩子不要怕，往前走；一遍遍地扶起他，拍掉身上的灰尘。这就是爱。 台下孩子正做着作业，母亲轻手轻脚地走进来，帮我扶着台灯。这就是爱。 可是，这些爱对有的人微不足道，而对有的人来说这是天底下最幸福的事。 而天底下伟大的爱这是：母爱、。这是世界上最伟大、最无私的爱。 我们来讲讲母爱吧：假如你是一个非常贫穷的孩子，当你考上重点大学需要交一大笔学费时，你的家人在干嘛呢？我想你看到的不可能是母亲坐在沙发上，一边啃着瓜子儿一边对你说：既然学费那么贵，就不要去读了，在家里帮我干活。我想这并不是一位母亲所说的出的话吧。相反之下，是在你不知道的情况的时候，正面朝黄土背朝天的工作吧。六年级:黄梦鑫

篇一：伟大的母爱作文

母爱

曾经有人问过我这样一个问题：“人世间最伟大的爱是什么爱？”当时的我只摇头，因为我根本不知道，没法回答。而现在我可以干脆的回答，那就是“母爱”。在我的眼里，母亲是最伟大最圣洁的爱，母爱是无私的，是不求回报的。 我是母亲带到这个世界来的，小时候是妈妈把我在怀里哄大的，现在妈妈又鼓励我好好学习，长大以后报效祖国。

母亲是伟大的，去年夏天，我生了一场病，烈日当头，母亲带我去医院看病。到了医院，母亲汗流浃背，母亲急忙挂号，带我上楼看病。母亲回到家，在厨房为我煎药，我走进厨房，啊！好热呀！我真受不了。我看见母亲汗流满面，我说：“妈妈，你先出去凉快以下，再回来煎药，行吗？”妈妈说：“孩子，妈妈知道你的心情，要我出去凉快一会儿，不用了，你早喝上，妈妈就放心啦。 母爱是深沉的, 蕴藏着丰富的感情, 蕴含着不尽的情思; 母爱是无穷的，它开放着无数的花朵, 它飘荡着不尽的花香; 母爱是伟大的, 它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟歌词:“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。”

啊！母爱是多么伟大呀！我要好好学习，报答母亲对我的养育之恩。

母爱 世间最伟大的爱莫过于母爱，世间最伟大的人莫过于母亲。有人说：“母爱是一把巨大的火焰。”而又是什么使得这把火焰烧得如此之旺？我想：是母亲想保护我们的欲望，是母亲心中对我们无时无刻的牵挂。所以，我要感谢我的母亲给予我的无私的爱。

还记得我读幼儿园的时候，即使那已经是很久很久以前，可现在只要一想起，仍旧是记忆犹新。记得那是六一儿童节的时候，学校举行联欢晚会。那时我和几个小朋友编排一支舞蹈。由于我是主角，所以需要一跳和其他人不同的裙子。学校通知我回家告诉妈妈到学校缴钱。

回到家，我兴奋得冲进屋里，大声向妈妈喊道：＂妈妈，学校需要帮我订制舞蹈用的裙子，下午您到学校去缴钱吧。＂妈妈放下了手头的工作，轻轻地走出来，摸摸我的头，说：＂玲玲啊，家里的经济实在是太紧张，没有多余的钱给你做裙子，要不妈妈给你做一条吧。。。＂没等妈妈说完，我一头冲进房间里，关上门，大声哭起来。

直到晚上，我也没走出房间，仍是在屋里哭。妈妈端来了热腾腾的饭菜，在门外对我说：＂玲玲啊，出来吃点东西吧，别饿坏了呀。＂我装作没听见，不回应。可这个时候肚子就不和我配合了，开始＂咕

忆深刻。有一次，爸爸妈妈带我去钱江新城玩儿，广场上矗立着一座座形态各异的石雕。我兴奋不已，便绕着其中一座左看看右看看，后来干脆爬上石雕做鬼脸。然后我把妈妈叫过来合影，我扶着妈妈的肩膀，爸爸拿着相机站在雕像前，笑着说：“准备好喽！三、二、一，茄子！”就在爸爸将要按下快门的时候，我不知怎么的，脚下一滑向后摔了下去。正当我的头快要着地的时候，妈妈立刻冲过来，用手托住了我，我顿时有了安全感。可妈妈的手却被锋利的石头切开了一个大口子，更恐怖的是骨头都露出来了。看到这一幕，我和爸爸惊呆了，一刻都不敢耽误，立即将妈妈送到了医院。

医生看了说一定要缝合。那一针又一针地缝着，虽然扎进的是妈妈的肉，但仿佛扎的是我的心，特疼?? 妈妈强挤出笑脸说：“没事，没事，过会就好了?? ”我眼睛里闪着泪光回应：“妈妈，你怎么说谎不打草稿呀？”然后把头低了下去，“我这么调皮，把妈妈害得这么惨，爸爸肯定要骂我的。”可我并没有等到任何斥责，爸爸轻轻地搂过我，安慰道：“只要你没事儿，妈妈受点儿伤也值得。”妈妈的手整整缝了十针，一个多月不能正常使用，留下了一条永久的疤痕。

我感谢妈妈，更爱妈妈，现在，以后，直到永远！

舌尖上的中国2观后感

对于“小吃货”的我来说，怎好错过，如此“饕餮盛宴”呢，为了更好地收看《舌尖上的中国2》，我还特意温故了一遍《舌尖上的中国1》。我记得有一集是介绍杭州的一道名菜---西湖醋鱼，让我对西湖醋鱼有了深入的了解：西湖醋鱼作为杭州派别中的代表菜，要选用西湖的鲲鱼作原料，烹制前一般先要在鱼笼中饿养一两天，让鱼儿排泄肠内杂物，除去泥土味。厨师烹制时火候要求非常严格，三四分钟是烧得恰到好处的时间。烧好后，再浇上一层平滑油亮的糖醋，胸鳍竖起，鱼肉嫩美，带有蟹味，道鲜嫩酸甜。肉滋别具特色。仿佛透过屏幕，我已经闻到了它的酸中带甜，外焦里嫩，肉质鲜美，恨不能马上咬上一口尝尝，·····看到这里，我都忍不住的流下口水来。作为一部“高，大，尚”的美食纪录片，搜罗到中国从南到北的万种美食，不仅仅是美食，还有感动的瞬间，总有触动泪点的瞬间。

舌尖上的中国，不仅是在介绍中国传统的美食，还是在介绍美食所承载的文化：不仅是美食的视觉盛宴，而且还是一次精神的盛宴。最有感触的是在《舌尖上的中国2》中：追逐花期的养蜂人：跋山涉水采集野生香菇的老汉：特别是一个叫白马占堆爬上高高的树上取蜂蜜的那一段，看着取到蜂蜜时品尝时的甜，更多让我感受的是苦涩，他们的辛苦：还有那些手工割麦的麦客们····舌尖上的中国，不仅牵挂着我们的味蕾，也在不经意间触动我们的泪腺，我原来还对《舌尖上的中国2》的广告词有所怀疑，不甚理解，为什么要准备好纸巾擦口水和泪水。直到看了以后，才有所明白·····

感动和幸福其实是一体的，有过感动我们才会发现，幸福弥足可贵：简单而淳朴，真实也感动。

可能改变你一

生的小故事

一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”

寓意：今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己的人生。”

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找问题

上初中时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。

故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”我们说：“兔子不会爬树。”， “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” “还有哪？”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？”

寓意：在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。

my wenkend

my wenkend is very fun.on saturday ，i go to the zoo with my friends.and we look the tiger,cat ，monkey 。that is fun！on sunday ，i am going to go tothe bookstore with my friend.i am going to look some good books.i am going to the restanrant .then we are going to bake a cake .in the evening ,i am going to watch tv with my aunt.i am have a happy wenkend!

my p.e teacher is mr li.

hes tall and thin.

hes very ferocious.

hes quite black.

his eyes are very small,its leg is very long.

his voice is very

big,very hoarse.

he very responsible heart.

不要放弃希望 我讲的是一个真实的故事！就在苏格非小镇........

一个12岁的小女孩说道：“爸爸，你没事吧！”阳光投进了屋子里，我想这一定是个梦，：爸爸，你要坚强，这次的病你一定会好起来！

或许人们会对我说：“别再努力了，他不可能会好的，这是癌症！”但我不曾放弃过， 因为爸爸的一切希望都在我身上！爸爸静静的躺在床上，他是个植物人，但是我相信他还是可以感觉到的，“爸爸，你听得见我说话的对吧！你知道吗？女儿是多么想让你醒来！我受够了别人嘲笑的眼光，我相信你会醒过来的！”忽然我感觉到爸爸的脸湿了，是的爸爸流泪了！我一直不放弃希望！日子过得久了，小女孩的唯一得目标就是让爸爸好起来，继续像以前一样背着她上街游玩....... 到了女儿22岁时，这天晚上，一位道士来了说，你如果可以去山上采集中草药就可以救活你爸爸！！真的吗？？我半信半疑！但我还是去了，果然不出我所料，他是个骗子，他也嘲笑我，于是我沮丧的回家了！却发现爸爸........... 爸爸会走路了！我简直不敢相信自己的眼睛！那位道士向我发出请求，“你愿意...... 做我的妻子吗？？””我只能报答他的救命之恩我说：“恩”爸爸高兴的拍起了手掌！

爸爸记住我永远爱你！！

故事就是这样，美好的结局！我伸了一个大大的懒腰，打了一个哈欠，合上了我的日记本。

我爱我家的作文 我的家，一个有时温暖得像火炉，有时冰冷得像冰块的古怪地方，它的肚子里有三个自由自在的小精灵——爸爸、妈妈和我。

我们家的趣事可多了，我印象最深的是那一场“家庭官司”。那天，我们家要做饭了，妈妈和爸爸每天都扔“家务色子”决定谁做什么家务活儿。“咕碌碌”色子从爸爸手里扔出，“哈，呆着！”我和爸爸大喊，我笑着说：“爸爸停一次。”妈妈呢，她把色子握在手里，在胸前画了个十字，猜猜结果怎么样？哈，上帝可没保佑她，原本快落在“呆着”那一面上的色子轻巧地翻了个身，变成了“做饭”。我指着色子哈哈大笑，妈妈羞红了脸，推辞说：“不算，不算！”我大声说：“不行，要公平公正！”妈妈吐了吐舌头，还是不认。于是，一场官司就拉开惟幕，我当然是法官了。爸爸是原告，妈妈是被告。我开口了：“原告，你先说。”爸爸说：“我看见她扔了个‘做饭’。”妈妈立刻反驳：“我才没扔出来呢，那是我手一滑才扔出来的，我准备划两个‘十’字后再扔。”我举起文具盒

敲了一下桌子：“被告你别插嘴。原告，你继续。”“你既然要划两个十字，为什么有那么明显的扔的动作？”“这?? ”妈妈回答不上来了。我又敲了一下桌子，说：“审判结果：被告做饭。”爸爸立刻欢呼起来。这就是我们家的大火炉。而冰决呢，就是有一次，我在游泳时不顾爸爸妈妈的劝告

去深水区玩，幸好爸爸跟着我，不然我就淹死了。回去后被骂了一顿，从此，我再也不敢进入冰冷的深水区了。

我爱火炉般的家，我爱冰决似的家，我爱聪明的爸爸，我爱手巧的妈妈。我爱我的这个有着“调皮鬼”——我，“文静树”——妈妈和“大书虫”——爸爸的大家庭，更爱这个简单、快乐、朴素的家。 一切都不会过去 我以为我忘了，我以为梦里的霓彩只是幻化扭曲后的晴空；我以为雨水从泥土里出渗蒸腾，雨丝逆着穿刺脚底；我以为这被浸透的千疮百孔的我不会痛。

我以为，我以为冬日的暖炉旁卖火柴的小女孩把竹篮投进炉火，把自己奉献给明光；我以为孤独的小王子握着那把娇艳的玫瑰用哀伤的茎刺穿透皮肤。 我以为，你正脚步轻盈地离去。

夜还深呢。一切都不会过去。哪怕做着幼稚的手影挨到破晓。哪怕，被你忘记。

还是亘古不变的那轮月，淡米黄色的，云絮轻柔地拂着它像是老屋里打扫不净的蛛网。

还是西院边的矮墙，参差的断面，岁月像我们儿时那样蹒跚地爬上墙头，把红砖变成泥土的颜色。

还是做着梦的我，站在篮球架边上不知所措，一抬眼便有老楼上的爬山虎翻腾出波浪的缠绵。

还是会大笑的你，高亢的声音刺透耳膜，空气里飘着你淡淡忧伤又动人的歌。 我在怀念你不再怀念的，过往。 我在触摸你不再珍视的，曾经。

云、日、风、泥土香。一切，都是原来的模样。

风蚀过后依旧矗立不倒的景色如我顽固的记忆只为你一人留着。

我眼里，那颗红线编的桃心还系在丢了篮圈的旧篮架上，你的爱被我留在这一片斑驳的土地，待它老去，待它化进泥土里。

我眼里，那场深夜的雨仍在寂寞的下，天幕上蓝黑色的空洞还是使我无休止的眩晕。你黑暗中模糊的肌肤，单薄的轮廓暴露在空气里。那一小片白色的衬衫晴空还支撑在头顶，包括你瘦弱的小臂。

我眼里，城市里没有灰色调的无云天空。坐在山上的草地上，抬头有数不完的星辰，低头有十指相扣的暖。无论黑夜无情，无论草色颓败。

我眼里，是无比繁盛的苍翠的青春。

它从未离去，连同细枝末节一起，藏在雨后初晴的记忆里。

一切都不会过去。 因为如此恋旧的我正拉着过往的手，请它听完我们的歌。

池塘翻转到天空落雨，水蛭浮游在湿润的空气里。树木交错出一座庞大的雨林屋，吹箫的王子潜进海底里。我的假发被踩在了脚下，五彩的发丝散落广场一地。地平线在眼前翻腾地转，日光在眼前把我搅进琐碎的曾经里。

不安分的春没有过去，燃烧的夏没有过去，念悼词的秋没有过去，雪莱孕育

希望的冬没有过去。春雨下，夏溏涟漪，秋叶飘，雪光反射上我们的眼如极昼般笼罩。

你还在呢，在我逐渐崩塌扭曲重组后的世界里低头行走。你或许会蹲下来，系你拉扯住草皮的白色鞋带。空气里飘着衣领上淡淡的肥皂味。你眼里的世界与我眼里的还是相同的色彩么？还是那五彩的天空跌在你的瞳孔里变成深邃的灰蓝色？

都还早呢，你怎么会舍得离去？我在最严寒的冬里为你布置了暖春的杨柳荫，我在最坚固的旧城墙上为你搭上厚厚的棉絮。为什么你的泪还是止不住？为什么你仍在喃喃自语？你说变了变了，我不再是当初的样子，你说你怕你怕，怕每一个夜晚都望不见的星。我站在很远很远的地方看着你，看我收留的落魄的你。 一切都还没过去。只是我的指尖冷了，只是我的世界由圆角变作尖角，只是你的白球鞋上沾染了新鲜的泥土气息。

一切都不会过去。因为我拉住时光的手早已和时光融为一体。它说它喜欢我们露水味的歌，它说它爱我们的青春里肆虐的龙卷风，它说它可以停下，停在我们的每一场梦，每一片细碎的记忆里。 就要破晓。

我以为。我以为我忘了，我以为我依旧完整欢愉地和你在一起。我以为卖火柴的小女孩用灰烬为自己做了衣，我以为小王子沐浴在玫瑰瓣的花海里。 我以为。一切都不会过去。

篇三：伟大的母爱作文300字

伟大的母爱作文300字

世界上最伟大的人是谁？这个人就是我的妈妈。她对我是那么的疼爱，关心；对我的教育是那么严格。

记得上个周末中午，妈妈做了一桌丰盛的饭菜。“开饭了！”爸爸喊我来吃饭，我走到饭桌前，都是我爱吃的菜。我拿起筷子夹了一块红烧鱼，味道真好！这是我最爱吃的一道菜。这是，爸爸给妈妈也加了一块鱼放到妈妈的碗里。妈妈立刻又夹到我的碗里，爸爸看了妈妈一眼，妈妈笑着说：“我过敏，医生说少吃鱼。”我基本上把一条红烧鱼都吃完了。吃完饭后，妈妈让我到书房看看书休息休息。这是，我听到爸爸说：“你也要吃好，你有病。”“王妮学习重，用脑子多，我吃不吃没关系。孩子身体要紧，小点声别影响孩子看书。” 妈妈啊！您对我是那么的关心，那么的疼爱，对我的学习是那么的严格，对我的爱是那么深厚，母爱如歌，您是天下最伟大的妈妈。我会严格要求自己，不辜负您对我的期望，我会一点一点回报您。

篇四：初中作文--平凡而伟大的母爱

平凡而伟大的母爱

七年级一班 董芬 今年的春天来得晚了一些，大地到处是一片白雪皑皑，但我似乎在这白雪皑皑的季节里看到了五颜六色的色彩——春天。

一天，我穿着一件小棉袄就去朋友家玩了。大约玩两三个小时，可没想到在回家的路上便下起了鹅毛大雪，我不禁自认倒霉心想：“这真是一个鬼天气。”刚说完这一句话，一阵寒风迎面而来，我不禁打了个大大的哈欠。心里埋怨着自己当时为什么没有接受母亲递给我的大衣呢？可能是因为自己嫌那件大衣又大又厚，穿在身上简直是一个笨笨的企鹅，也许是太在意别人的说法了。我心里又是气愤又是后悔，本来雨过天晴的心情又变成了电闪雷鸣。我只好不住的在手上哈气，使自己暖和一些，我的双脚已经快冻僵了，但是在这个街巷里又怎么会有人把门打开呢？ 我回想着两个小时以前的一幕头也不回地就走了，我瑟缩着向前走去。

忽然在前面一个路口镇有一个人影在向我摆手，我跑过去，一看。啊！原来是母亲，我简直惊呆了——这么冷的天气，母亲似乎已在这等了很长时间了！她赶快给我把那件大衣披上，这时，有一滴泪珠滑落到我的脸颊，冰冰的，凉凉的。我感到心里很不是滋味，母亲把我搂在怀里，一步步地向前走去。望着后面一串串脚印，我仿佛看见了春天，那是一片鸟语花香，柳绿花红的景象，我希望时间能永远停留在这个美好的时刻。

回到家中，已经四点多了，钟表上的秒针在滴答滴答的响着。不时，传来几声咳嗽声，原来母亲病了，是为我病的，我走到母亲旁边，娴熟的为母亲煮了一锅姜汤，母亲喝得很快，喝完便睡了。望着眼前虚弱的母亲，我希望春天能早些来到，给母亲一些温暖，母亲能早些好起来。“当当”已经过五点了，我为母亲做了一顿丰盛的晚饭，来表达心中的感激，我感受到了：原来这春天是用亲情浇灌出的春天，使我们感受到了春天的温暖。

有了可贵的亲情，使我在寒冷的冬天里也能感受到春天般的温暖！

精选作文:伟大母爱(300字) 作文 一个人懂得爱，拥有爱，便能向这美丽的世界付出真。 可是爱是什么呢 草地上，年轻的父母领着蹒跚学步的孩子，一遍遍的鼓励孩子不要怕，往前走；一遍遍地扶起他，拍掉身上的灰尘。这就是爱。 台下孩子正做着作业，母亲轻手轻脚地走进来，帮我扶着台灯。这就是爱。 可是，这些爱对有的人微不足道，而对有的人来说这是天底下最幸福的事。 而天底下伟大的爱这是：母爱、。这是世界上最伟大、最无私的爱。 我们来讲讲母爱吧：假如你是一个非常贫穷的孩子，当你考上重点大学需要交一大笔学费时，你的家人在干嘛呢？我想你看到的不可能是母亲坐在沙发上，一边啃着瓜子儿一边对你说：既然学费那么贵，就不要去读了，在家里帮我干活。我想这并不是一位母亲所说的出的话吧。相反之下，是在你不知道的情况的时候，正面朝黄土背朝天的工作吧。六年级:黄梦鑫

篇一：伟大的母爱作文

母爱

曾经有人问过我这样一个问题：“人世间最伟大的爱是什么爱？”当时的我只摇头，因为我根本不知道，没法回答。而现在我可以干脆的回答，那就是“母爱”。在我的眼里，母亲是最伟大最圣洁的爱，母爱是无私的，是不求回报的。 我是母亲带到这个世界来的，小时候是妈妈把我在怀里哄大的，现在妈妈又鼓励我好好学习，长大以后报效祖国。

母亲是伟大的，去年夏天，我生了一场病，烈日当头，母亲带我去医院看病。到了医院，母亲汗流浃背，母亲急忙挂号，带我上楼看病。母亲回到家，在厨房为我煎药，我走进厨房，啊！好热呀！我真受不了。我看见母亲汗流满面，我说：“妈妈，你先出去凉快以下，再回来煎药，行吗？”妈妈说：“孩子，妈妈知道你的心情，要我出去凉快一会儿，不用了，你早喝上，妈妈就放心啦。 母爱是深沉的, 蕴藏着丰富的感情, 蕴含着不尽的情思; 母爱是无穷的，它开放着无数的花朵, 它飘荡着不尽的花香; 母爱是伟大的, 它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟歌词:“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。”

啊！母爱是多么伟大呀！我要好好学习，报答母亲对我的养育之恩。

母爱 世间最伟大的爱莫过于母爱，世间最伟大的人莫过于母亲。有人说：“母爱是一把巨大的火焰。”而又是什么使得这把火焰烧得如此之旺？我想：是母亲想保护我们的欲望，是母亲心中对我们无时无刻的牵挂。所以，我要感谢我的母亲给予我的无私的爱。

还记得我读幼儿园的时候，即使那已经是很久很久以前，可现在只要一想起，仍旧是记忆犹新。记得那是六一儿童节的时候，学校举行联欢晚会。那时我和几个小朋友编排一支舞蹈。由于我是主角，所以需要一跳和其他人不同的裙子。学校通知我回家告诉妈妈到学校缴钱。

回到家，我兴奋得冲进屋里，大声向妈妈喊道：＂妈妈，学校需要帮我订制舞蹈用的裙子，下午您到学校去缴钱吧。＂妈妈放下了手头的工作，轻轻地走出来，摸摸我的头，说：＂玲玲啊，家里的经济实在是太紧张，没有多余的钱给你做裙子，要不妈妈给你做一条吧。。。＂没等妈妈说完，我一头冲进房间里，关上门，大声哭起来。

直到晚上，我也没走出房间，仍是在屋里哭。妈妈端来了热腾腾的饭菜，在门外对我说：＂玲玲啊，出来吃点东西吧，别饿坏了呀。＂我装作没听见，不回应。可这个时候肚子就不和我配合了，开始＂咕

忆深刻。有一次，爸爸妈妈带我去钱江新城玩儿，广场上矗立着一座座形态各异的石雕。我兴奋不已，便绕着其中一座左看看右看看，后来干脆爬上石雕做鬼脸。然后我把妈妈叫过来合影，我扶着妈妈的肩膀，爸爸拿着相机站在雕像前，笑着说：“准备好喽！三、二、一，茄子！”就在爸爸将要按下快门的时候，我不知怎么的，脚下一滑向后摔了下去。正当我的头快要着地的时候，妈妈立刻冲过来，用手托住了我，我顿时有了安全感。可妈妈的手却被锋利的石头切开了一个大口子，更恐怖的是骨头都露出来了。看到这一幕，我和爸爸惊呆了，一刻都不敢耽误，立即将妈妈送到了医院。

医生看了说一定要缝合。那一针又一针地缝着，虽然扎进的是妈妈的肉，但仿佛扎的是我的心，特疼?? 妈妈强挤出笑脸说：“没事，没事，过会就好了?? ”我眼睛里闪着泪光回应：“妈妈，你怎么说谎不打草稿呀？”然后把头低了下去，“我这么调皮，把妈妈害得这么惨，爸爸肯定要骂我的。”可我并没有等到任何斥责，爸爸轻轻地搂过我，安慰道：“只要你没事儿，妈妈受点儿伤也值得。”妈妈的手整整缝了十针，一个多月不能正常使用，留下了一条永久的疤痕。

我感谢妈妈，更爱妈妈，现在，以后，直到永远！

舌尖上的中国2观后感

对于“小吃货”的我来说，怎好错过，如此“饕餮盛宴”呢，为了更好地收看《舌尖上的中国2》，我还特意温故了一遍《舌尖上的中国1》。我记得有一集是介绍杭州的一道名菜---西湖醋鱼，让我对西湖醋鱼有了深入的了解：西湖醋鱼作为杭州派别中的代表菜，要选用西湖的鲲鱼作原料，烹制前一般先要在鱼笼中饿养一两天，让鱼儿排泄肠内杂物，除去泥土味。厨师烹制时火候要求非常严格，三四分钟是烧得恰到好处的时间。烧好后，再浇上一层平滑油亮的糖醋，胸鳍竖起，鱼肉嫩美，带有蟹味，道鲜嫩酸甜。肉滋别具特色。仿佛透过屏幕，我已经闻到了它的酸中带甜，外焦里嫩，肉质鲜美，恨不能马上咬上一口尝尝，·····看到这里，我都忍不住的流下口水来。作为一部“高，大，尚”的美食纪录片，搜罗到中国从南到北的万种美食，不仅仅是美食，还有感动的瞬间，总有触动泪点的瞬间。

舌尖上的中国，不仅是在介绍中国传统的美食，还是在介绍美食所承载的文化：不仅是美食的视觉盛宴，而且还是一次精神的盛宴。最有感触的是在《舌尖上的中国2》中：追逐花期的养蜂人：跋山涉水采集野生香菇的老汉：特别是一个叫白马占堆爬上高高的树上取蜂蜜的那一段，看着取到蜂蜜时品尝时的甜，更多让我感受的是苦涩，他们的辛苦：还有那些手工割麦的麦客们····舌尖上的中国，不仅牵挂着我们的味蕾，也在不经意间触动我们的泪腺，我原来还对《舌尖上的中国2》的广告词有所怀疑，不甚理解，为什么要准备好纸巾擦口水和泪水。直到看了以后，才有所明白·····

感动和幸福其实是一体的，有过感动我们才会发现，幸福弥足可贵：简单而淳朴，真实也感动。

可能改变你一

生的小故事

一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”

寓意：今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己的人生。”

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找问题

上初中时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。

故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”我们说：“兔子不会爬树。”， “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” “还有哪？”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？”

寓意：在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。

my wenkend

my wenkend is very fun.on saturday ，i go to the zoo with my friends.and we look the tiger,cat ，monkey 。that is fun！on sunday ，i am going to go tothe bookstore with my friend.i am going to look some good books.i am going to the restanrant .then we are going to bake a cake .in the evening ,i am going to watch tv with my aunt.i am have a happy wenkend!

my p.e teacher is mr li.

hes tall and thin.

hes very ferocious.

hes quite black.

his eyes are very small,its leg is very long.

his voice is very

big,very hoarse.

he very responsible heart.

不要放弃希望 我讲的是一个真实的故事！就在苏格非小镇........

一个12岁的小女孩说道：“爸爸，你没事吧！”阳光投进了屋子里，我想这一定是个梦，：爸爸，你要坚强，这次的病你一定会好起来！

或许人们会对我说：“别再努力了，他不可能会好的，这是癌症！”但我不曾放弃过， 因为爸爸的一切希望都在我身上！爸爸静静的躺在床上，他是个植物人，但是我相信他还是可以感觉到的，“爸爸，你听得见我说话的对吧！你知道吗？女儿是多么想让你醒来！我受够了别人嘲笑的眼光，我相信你会醒过来的！”忽然我感觉到爸爸的脸湿了，是的爸爸流泪了！我一直不放弃希望！日子过得久了，小女孩的唯一得目标就是让爸爸好起来，继续像以前一样背着她上街游玩....... 到了女儿22岁时，这天晚上，一位道士来了说，你如果可以去山上采集中草药就可以救活你爸爸！！真的吗？？我半信半疑！但我还是去了，果然不出我所料，他是个骗子，他也嘲笑我，于是我沮丧的回家了！却发现爸爸........... 爸爸会走路了！我简直不敢相信自己的眼睛！那位道士向我发出请求，“你愿意...... 做我的妻子吗？？””我只能报答他的救命之恩我说：“恩”爸爸高兴的拍起了手掌！

爸爸记住我永远爱你！！

故事就是这样，美好的结局！我伸了一个大大的懒腰，打了一个哈欠，合上了我的日记本。

我爱我家的作文 我的家，一个有时温暖得像火炉，有时冰冷得像冰块的古怪地方，它的肚子里有三个自由自在的小精灵——爸爸、妈妈和我。

我们家的趣事可多了，我印象最深的是那一场“家庭官司”。那天，我们家要做饭了，妈妈和爸爸每天都扔“家务色子”决定谁做什么家务活儿。“咕碌碌”色子从爸爸手里扔出，“哈，呆着！”我和爸爸大喊，我笑着说：“爸爸停一次。”妈妈呢，她把色子握在手里，在胸前画了个十字，猜猜结果怎么样？哈，上帝可没保佑她，原本快落在“呆着”那一面上的色子轻巧地翻了个身，变成了“做饭”。我指着色子哈哈大笑，妈妈羞红了脸，推辞说：“不算，不算！”我大声说：“不行，要公平公正！”妈妈吐了吐舌头，还是不认。于是，一场官司就拉开惟幕，我当然是法官了。爸爸是原告，妈妈是被告。我开口了：“原告，你先说。”爸爸说：“我看见她扔了个‘做饭’。”妈妈立刻反驳：“我才没扔出来呢，那是我手一滑才扔出来的，我准备划两个‘十’字后再扔。”我举起文具盒

敲了一下桌子：“被告你别插嘴。原告，你继续。”“你既然要划两个十字，为什么有那么明显的扔的动作？”“这?? ”妈妈回答不上来了。我又敲了一下桌子，说：“审判结果：被告做饭。”爸爸立刻欢呼起来。这就是我们家的大火炉。而冰决呢，就是有一次，我在游泳时不顾爸爸妈妈的劝告

去深水区玩，幸好爸爸跟着我，不然我就淹死了。回去后被骂了一顿，从此，我再也不敢进入冰冷的深水区了。

我爱火炉般的家，我爱冰决似的家，我爱聪明的爸爸，我爱手巧的妈妈。我爱我的这个有着“调皮鬼”——我，“文静树”——妈妈和“大书虫”——爸爸的大家庭，更爱这个简单、快乐、朴素的家。 一切都不会过去 我以为我忘了，我以为梦里的霓彩只是幻化扭曲后的晴空；我以为雨水从泥土里出渗蒸腾，雨丝逆着穿刺脚底；我以为这被浸透的千疮百孔的我不会痛。

我以为，我以为冬日的暖炉旁卖火柴的小女孩把竹篮投进炉火，把自己奉献给明光；我以为孤独的小王子握着那把娇艳的玫瑰用哀伤的茎刺穿透皮肤。 我以为，你正脚步轻盈地离去。

夜还深呢。一切都不会过去。哪怕做着幼稚的手影挨到破晓。哪怕，被你忘记。

还是亘古不变的那轮月，淡米黄色的，云絮轻柔地拂着它像是老屋里打扫不净的蛛网。

还是西院边的矮墙，参差的断面，岁月像我们儿时那样蹒跚地爬上墙头，把红砖变成泥土的颜色。

还是做着梦的我，站在篮球架边上不知所措，一抬眼便有老楼上的爬山虎翻腾出波浪的缠绵。

还是会大笑的你，高亢的声音刺透耳膜，空气里飘着你淡淡忧伤又动人的歌。 我在怀念你不再怀念的，过往。 我在触摸你不再珍视的，曾经。

云、日、风、泥土香。一切，都是原来的模样。

风蚀过后依旧矗立不倒的景色如我顽固的记忆只为你一人留着。

我眼里，那颗红线编的桃心还系在丢了篮圈的旧篮架上，你的爱被我留在这一片斑驳的土地，待它老去，待它化进泥土里。

我眼里，那场深夜的雨仍在寂寞的下，天幕上蓝黑色的空洞还是使我无休止的眩晕。你黑暗中模糊的肌肤，单薄的轮廓暴露在空气里。那一小片白色的衬衫晴空还支撑在头顶，包括你瘦弱的小臂。

我眼里，城市里没有灰色调的无云天空。坐在山上的草地上，抬头有数不完的星辰，低头有十指相扣的暖。无论黑夜无情，无论草色颓败。

我眼里，是无比繁盛的苍翠的青春。

它从未离去，连同细枝末节一起，藏在雨后初晴的记忆里。

一切都不会过去。 因为如此恋旧的我正拉着过往的手，请它听完我们的歌。

池塘翻转到天空落雨，水蛭浮游在湿润的空气里。树木交错出一座庞大的雨林屋，吹箫的王子潜进海底里。我的假发被踩在了脚下，五彩的发丝散落广场一地。地平线在眼前翻腾地转，日光在眼前把我搅进琐碎的曾经里。

不安分的春没有过去，燃烧的夏没有过去，念悼词的秋没有过去，雪莱孕育

希望的冬没有过去。春雨下，夏溏涟漪，秋叶飘，雪光反射上我们的眼如极昼般笼罩。

你还在呢，在我逐渐崩塌扭曲重组后的世界里低头行走。你或许会蹲下来，系你拉扯住草皮的白色鞋带。空气里飘着衣领上淡淡的肥皂味。你眼里的世界与我眼里的还是相同的色彩么？还是那五彩的天空跌在你的瞳孔里变成深邃的灰蓝色？

都还早呢，你怎么会舍得离去？我在最严寒的冬里为你布置了暖春的杨柳荫，我在最坚固的旧城墙上为你搭上厚厚的棉絮。为什么你的泪还是止不住？为什么你仍在喃喃自语？你说变了变了，我不再是当初的样子，你说你怕你怕，怕每一个夜晚都望不见的星。我站在很远很远的地方看着你，看我收留的落魄的你。 一切都还没过去。只是我的指尖冷了，只是我的世界由圆角变作尖角，只是你的白球鞋上沾染了新鲜的泥土气息。

一切都不会过去。因为我拉住时光的手早已和时光融为一体。它说它喜欢我们露水味的歌，它说它爱我们的青春里肆虐的龙卷风，它说它可以停下，停在我们的每一场梦，每一片细碎的记忆里。 就要破晓。

我以为。我以为我忘了，我以为我依旧完整欢愉地和你在一起。我以为卖火柴的小女孩用灰烬为自己做了衣，我以为小王子沐浴在玫瑰瓣的花海里。 我以为。一切都不会过去。

篇三：伟大的母爱作文300字

伟大的母爱作文300字

世界上最伟大的人是谁？这个人就是我的妈妈。她对我是那么的疼爱，关心；对我的教育是那么严格。

记得上个周末中午，妈妈做了一桌丰盛的饭菜。“开饭了！”爸爸喊我来吃饭，我走到饭桌前，都是我爱吃的菜。我拿起筷子夹了一块红烧鱼，味道真好！这是我最爱吃的一道菜。这是，爸爸给妈妈也加了一块鱼放到妈妈的碗里。妈妈立刻又夹到我的碗里，爸爸看了妈妈一眼，妈妈笑着说：“我过敏，医生说少吃鱼。”我基本上把一条红烧鱼都吃完了。吃完饭后，妈妈让我到书房看看书休息休息。这是，我听到爸爸说：“你也要吃好，你有病。”“王妮学习重，用脑子多，我吃不吃没关系。孩子身体要紧，小点声别影响孩子看书。” 妈妈啊！您对我是那么的关心，那么的疼爱，对我的学习是那么的严格，对我的爱是那么深厚，母爱如歌，您是天下最伟大的妈妈。我会严格要求自己，不辜负您对我的期望，我会一点一点回报您。

篇四：初中作文--平凡而伟大的母爱

平凡而伟大的母爱

七年级一班 董芬 今年的春天来得晚了一些，大地到处是一片白雪皑皑，但我似乎在这白雪皑皑的季节里看到了五颜六色的色彩——春天。

一天，我穿着一件小棉袄就去朋友家玩了。大约玩两三个小时，可没想到在回家的路上便下起了鹅毛大雪，我不禁自认倒霉心想：“这真是一个鬼天气。”刚说完这一句话，一阵寒风迎面而来，我不禁打了个大大的哈欠。心里埋怨着自己当时为什么没有接受母亲递给我的大衣呢？可能是因为自己嫌那件大衣又大又厚，穿在身上简直是一个笨笨的企鹅，也许是太在意别人的说法了。我心里又是气愤又是后悔，本来雨过天晴的心情又变成了电闪雷鸣。我只好不住的在手上哈气，使自己暖和一些，我的双脚已经快冻僵了，但是在这个街巷里又怎么会有人把门打开呢？ 我回想着两个小时以前的一幕头也不回地就走了，我瑟缩着向前走去。

忽然在前面一个路口镇有一个人影在向我摆手，我跑过去，一看。啊！原来是母亲，我简直惊呆了——这么冷的天气，母亲似乎已在这等了很长时间了！她赶快给我把那件大衣披上，这时，有一滴泪珠滑落到我的脸颊，冰冰的，凉凉的。我感到心里很不是滋味，母亲把我搂在怀里，一步步地向前走去。望着后面一串串脚印，我仿佛看见了春天，那是一片鸟语花香，柳绿花红的景象，我希望时间能永远停留在这个美好的时刻。

回到家中，已经四点多了，钟表上的秒针在滴答滴答的响着。不时，传来几声咳嗽声，原来母亲病了，是为我病的，我走到母亲旁边，娴熟的为母亲煮了一锅姜汤，母亲喝得很快，喝完便睡了。望着眼前虚弱的母亲，我希望春天能早些来到，给母亲一些温暖，母亲能早些好起来。“当当”已经过五点了，我为母亲做了一顿丰盛的晚饭，来表达心中的感激，我感受到了：原来这春天是用亲情浇灌出的春天，使我们感受到了春天的温暖。

有了可贵的亲情，使我在寒冷的冬天里也能感受到春天般的温暖！

读书好，多读书，读好书——对小学语文课外阅读的初探当今世界，由于科学技术空前提高，知识、信息以其前所未有的速度与规模膨胀着、裂变着，由此牵动了人类物质生活方式、文化与精神活动要求和内容的改变。作为人类精神活动的重要方面，阅读活动以锐不可挡之势融入人们生活的各个领域。然而，由于旧的教学观念和应试教育的深刻影响，课外阅读至今还没有得到应有的重视。这里，笔者就课外阅读指导的话题抛砖引玉，与广大同仁共同探讨。

一、了解小学生课外阅读的趋势当前《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的，并用具体条款要求“注意积累语言材料”，明确规定背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）；课外阅读总量不少于150万字。适合儿童阅读的各类读物是现实生活中最重要的语文教育资源。“积极创造条件，指导学生多读书，并采取多种形式交流读书心得”则是极为重要的语文实践活动。在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”，是语文教育的一个重要组成部分。鉴于此，扩大课外阅读量势在必行。学生的课外阅读大多数是以个体的形式来进行的，因此，教师应允许学生个体差异的存在，开展课外阅读时要充分考虑学生的心理特点和需要，允许他们根据自己的兴趣爱好来选读物，自由阅读，自由写笔记。而且，形式要不拘一格，不求统一，这样才能成功地激发起学生阅读动机。在信息化社会条件下，要求个人面对大量的信息能进行正确的判断、整理、处理，并做出相应的对策。因此，在课外阅读中，如何培养学生的信息（活用）能力，提高信息素养成为一个核心的课题。此外，在课外阅读指导中，教师不能只重视学生阅读能力的提高，而忽视学生良好品德的养成。目前，小学生从课外书籍中汲取的“营养”结构仍不够合理，卡通漫画在学生课外阅读书籍中所占的比例较大。因此，教师既要考虑学生的自主性，又要加强对课外读物选择的指导。二、激发学生课外阅读的兴趣兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。俄国教育家乌申斯基指出：“没有任何兴趣，被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”学生有了兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。特别是对于那些初学阅读的学生来说，教师应该大力激发他们的阅读动机，使他们在头脑中将阅读与乐趣相联系。那么如何激发课外阅读的兴趣呢？我们常用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣，也常利用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。但我们还必须注意以下几点。1、推荐图书要注重方式罗曼·罗兰曾说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”所以教师不光要熟知图书内容，更要加深对书的感受，这样在推荐书时才会游刃有余。当然教师绝不能忽视推荐方式的机动性，据其要求和内容而言：A 、推荐方式可以有书刊的推荐、篇目推荐和内容的介绍。例如，我在给学生上课外阅读的时候，就给他们讲《三国演义》和《水浒传》的故事内容。课后，同学们争先恐后地看这些书，起到了很好的效果。B 、教师在推荐过程中，应用必要的指导和技巧。苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”的确，老师在学生的心目中总具有特殊的地位和作用，他们往住想了解自己的老师在他们这个年龄时是如何学习的。根据这一心理特点，教师可利用时机和学生谈谈自己儿时的学习，为学生树立榜样。2、开展丰富多采的读书活动（1）学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。（2）古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。在平时

课外诗歌指导时，安排每周背一诗（词）。在每首诗词拓展引进时，采用“同题异文”（同一题材的诗词）、“同人异文”（同一作者的诗词）、“同意异文”（同一情感类型的诗词）等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。古语有云：“书读百遍，其意自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等，其中“见”、“作”、“吟”均是有所感悟的表现，也是语感的初步生成。这样积累一多，语感不断得以积淀，学生的语文素养自然形成。

（3）我们还可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。这学期，为了了解学生课外阅读的情况，我们班办了一期以读书为主题的手抄报。学生为了办报，大量阅读了怎样读书的有关知识，然后再对所读知识进行选择、编辑、抄写、插图，还真办出了像模像样的报纸。学生办的报纸无论好坏我都给他们张贴展览。学生在相互观摩、互相学习比较中，又悟到很多东西。这样的活动每学期可组织多次，使学生在办报刊的过程中，提高选择及加工信息的能力。三、提高学生课外阅读的能力做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而，小学生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。因此，指导学生读书的方法也很重要。笔者认为应注意以下几点：1、指学生选择健康、有益的课外读物课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。笔者认为选择课物要注意下面几点：（l ）思想健康。好书，以健康的思想教育人，以感人的事迹鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以科学的知识丰富人。我们要教育学生读好书，使他们从好书中认识真、善、美，树立正确的审美观。而受年龄、阅历、水平限制，小学生辨别是非的能力还不够强，所以我们不能低估不良读物给我们小学生带来的副作用。（2）考虑学生的各方面差异。据有关方面调查，因学生年龄、学段、性别、性格、心理特点等方面的差异，其阅读兴趣也随之不同，一般来讲：小学低中年级以童话、神话、寓言、民间故事为主，而高年级学生除故事外还对传记、传奇、惊险小说等感兴趣，可以说进入了文学期。女生一般喜欢看有故事情节的书，而男孩则对史地、体育、科学等方面感兴趣。所以教师可以对学生的爱好进行了解，到介绍时就有的放矢了。（3）有趣味性。知识的海洋对于少年儿童有着极大的诱惑力。宇宙的奥秘，诸如地球的形成，人类的起源，海底世界的趣闻，森林中的动物之王，历史上的人物故事，以及关于未来世界的科学幻想„„都会引起他们认识世界的炽烈欲望。教师要有计划地帮助学生选择适合他们阅读程度的课外读物。（4）注意阅读的广度。鲁迅先生在《给颜黎民的信》中告诫青少年：专看文学书不好，只看一个人的著作也不好。《教学大纲》要求六年制小学生课外阅读不少于150万字的分量，无疑是我们要注意阅读的广度，在尊重学生个性的基础上，只有广泛地阅读，才能补课堂教学的不足、课本阅读的不足。2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读儿童的意志、毅力、水平与定型的成年人有区别，要克服小学生常见的好奇心和盲目冒进的心理，所以要讲究阅读的先后，阅读要有计划地进行。笔者认为安排学生的课外阅读可从下面三个角度考虑：（1）由课内向课外延伸。古人云：“世间洞明皆学问，人情练达即文章”。确实在社会上处处有语文，人人时时学语文、用语文。如今，社会生活高度开放，社会经济快速发展，小学语文教学不能局限在课堂，课本里，而应该构建开发的教学模式，拓宽学习的内容、形式和渠道。在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美，让学生知道中国五千年的深厚历史文化，从而去影响学生的精神世界。各种阅读材料，特别是范围广泛的课外阅读，更是给学生提供了一个没有边界的感受空间。学生接触了各种类型的文章，在老师的引领下，文字带他们进行了时空的穿梭，领略了各种风情，遨游了艺术殿堂，充分感受了祖国文字的奇妙与伟大。同时，也激起了孩子对各种阅读材料的兴趣，促使他们自己通过读报、看书去获取知识、信息，懂得用文字表达自己的情感。在平时的课外阅读教学安排时，我们还可以

结合一些特殊的课文，特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日等，有计划地开展系列活动，请学生通过各种途径获取相关资料，并根据资料，配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮助学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。（2）从体裁考虑。低年级安排儿歌等浅显的儿童读物，中年级安排易懂的寓言、童话、科学知识短文，高年级安排有代表性的中、长篇小说等文学作品及报纸杂志。

（3）从时间上考虑。平时上课时间紧，安排篇幅小的文章、书报．寒暑假时间长安排篇幅较长读物。3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。中国古代学习论认为“积渐成学”是读书之规律，如孔子主张“博学于文”；荀子论述“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海”。近现代的学习理论研究揭示，心智技能的学习与形成有赖于积累，美国教育心理学家加涅就认为“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此，我们要创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”。笔者认为应该注意如下几点：（1）培养读书的积极态度，认真投入，和作者想在一起。读书是把书的信息传给大脑，大脑进行创造性加工，人与书本产生的一种综合性效应的一种创造性的劳动过程。只有在课外阅读中充分地调动自己的观察力、注意力、记忆力、想象力、创造力，才能有深刻的印象，才会变成自己的东西。（2）学会做笔记。古人云：“不动笔墨不读书。”课外阅读就要“养成读书记笔记的习惯”。读到好文章，摘录好词佳句，记下心得体会，日积月累，潜移默化，这就是阅读的收获。4、指导学生在课外阅读中培养创新精神培根说过：“凡有所读，皆成性格。”学生对文章的鉴赏感悟，都具有较强的个性化特点。在读书过程中培养学生的创新精神是我们进行素质教育的希望所在。因此，指导学生进行课外阅读时鼓励学生提出与书中不同的见解，或者解决书中或自己未能解决的问题。在阅读中，会对一贯的、公认的模式、结论提出异议的阅读能力其实就是学生的一种求异思维的体现。经常性地进行这种“过滤”阅读，对他们的创新精神的培养有一定的积极作用。我认为对文章鉴赏的多样性, 应当得到老师的尊重。我们允许孩子在品评、质疑时的这种超“文本”的现象。只有在这样的过程中，学生的看法才得到真切地表达，感悟得到真实地提高，思维得到真正地发散。在学了《三顾茅庐》后，请学生结合课外阅读的有关章节，作个简单的人物评析。有的同学就提出：刘备的礼贤下士只不过是他的一种计策，说明他狡猾, 用多种表面工夫去感动诸葛亮。其实, 他根本没什么本事, 又列举许多事, 来说明他出谋靠诸葛亮, 开战靠张飞, 关羽。一听觉得很有道理, 于是, 脱开书本, 结合当今社会讨论刘备到底算不算一个成功人士? 学生讨论异常激烈。从《三国演义》原著来看，大家发现作者褒扬的刘备确实不算一个有勇有谋之士，不过他这礼贤下士一德也实在地让他掳获了人心。当今社会，如果有了这样的品质就能比较成功地搞好人际关系，受益也是匪浅的。所以联系自身，我们大家一致总结出：德、才并重才能真正地成功。其实很多人、事都需要一分为二地被看待，不管是在书上还是在现实中。当我们在进行阅读时，能做到不尽信书，学会全面看问题，难道不是更能培养出实在的分析、评价能力？课外阅读是我们人类的一个新的生活领域，是人类发展的一种重要的精神资源。冰心老人说：“读书好，多读书，读好书。”同行们，不妨带着学生在书海里畅游吧！杭州市濮家小学赵伟群

读书好，多读书，读好书——对小学语文课外阅读的初探当今世界，由于科学技术空前提高，知识、信息以其前所未有的速度与规模膨胀着、裂变着，由此牵动了人类物质生活方式、文化与精神活动要求和内容的改变。作为人类精神活动的重要方面，阅读活动以锐不可挡之势融入人们生活的各个领域。然而，由于旧的教学观念和应试教育的深刻影响，课外阅读至今还没有得到应有的重视。这里，笔者就课外阅读指导的话题抛砖引玉，与广大同仁共同探讨。

一、了解小学生课外阅读的趋势当前《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的，并用具体条款要求“注意积累语言材料”，明确规定背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）；课外阅读总量不少于150万字。适合儿童阅读的各类读物是现实生活中最重要的语文教育资源。“积极创造条件，指导学生多读书，并采取多种形式交流读书心得”则是极为重要的语文实践活动。在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”，是语文教育的一个重要组成部分。鉴于此，扩大课外阅读量势在必行。学生的课外阅读大多数是以个体的形式来进行的，因此，教师应允许学生个体差异的存在，开展课外阅读时要充分考虑学生的心理特点和需要，允许他们根据自己的兴趣爱好来选读物，自由阅读，自由写笔记。而且，形式要不拘一格，不求统一，这样才能成功地激发起学生阅读动机。在信息化社会条件下，要求个人面对大量的信息能进行正确的判断、整理、处理，并做出相应的对策。因此，在课外阅读中，如何培养学生的信息（活用）能力，提高信息素养成为一个核心的课题。此外，在课外阅读指导中，教师不能只重视学生阅读能力的提高，而忽视学生良好品德的养成。目前，小学生从课外书籍中汲取的“营养”结构仍不够合理，卡通漫画在学生课外阅读书籍中所占的比例较大。因此，教师既要考虑学生的自主性，又要加强对课外读物选择的指导。二、激发学生课外阅读的兴趣兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。俄国教育家乌申斯基指出：“没有任何兴趣，被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”学生有了兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。特别是对于那些初学阅读的学生来说，教师应该大力激发他们的阅读动机，使他们在头脑中将阅读与乐趣相联系。那么如何激发课外阅读的兴趣呢？我们常用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣，也常利用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。但我们还必须注意以下几点。1、推荐图书要注重方式罗曼·罗兰曾说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”所以教师不光要熟知图书内容，更要加深对书的感受，这样在推荐书时才会游刃有余。当然教师绝不能忽视推荐方式的机动性，据其要求和内容而言：A 、推荐方式可以有书刊的推荐、篇目推荐和内容的介绍。例如，我在给学生上课外阅读的时候，就给他们讲《三国演义》和《水浒传》的故事内容。课后，同学们争先恐后地看这些书，起到了很好的效果。B 、教师在推荐过程中，应用必要的指导和技巧。苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”的确，老师在学生的心目中总具有特殊的地位和作用，他们往住想了解自己的老师在他们这个年龄时是如何学习的。根据这一心理特点，教师可利用时机和学生谈谈自己儿时的学习，为学生树立榜样。2、开展丰富多采的读书活动（1）学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。（2）古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。在平时

课外诗歌指导时，安排每周背一诗（词）。在每首诗词拓展引进时，采用“同题异文”（同一题材的诗词）、“同人异文”（同一作者的诗词）、“同意异文”（同一情感类型的诗词）等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。古语有云：“书读百遍，其意自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等，其中“见”、“作”、“吟”均是有所感悟的表现，也是语感的初步生成。这样积累一多，语感不断得以积淀，学生的语文素养自然形成。

（3）我们还可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。这学期，为了了解学生课外阅读的情况，我们班办了一期以读书为主题的手抄报。学生为了办报，大量阅读了怎样读书的有关知识，然后再对所读知识进行选择、编辑、抄写、插图，还真办出了像模像样的报纸。学生办的报纸无论好坏我都给他们张贴展览。学生在相互观摩、互相学习比较中，又悟到很多东西。这样的活动每学期可组织多次，使学生在办报刊的过程中，提高选择及加工信息的能力。三、提高学生课外阅读的能力做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而，小学生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。因此，指导学生读书的方法也很重要。笔者认为应注意以下几点：1、指学生选择健康、有益的课外读物课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。笔者认为选择课物要注意下面几点：（l ）思想健康。好书，以健康的思想教育人，以感人的事迹鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以科学的知识丰富人。我们要教育学生读好书，使他们从好书中认识真、善、美，树立正确的审美观。而受年龄、阅历、水平限制，小学生辨别是非的能力还不够强，所以我们不能低估不良读物给我们小学生带来的副作用。（2）考虑学生的各方面差异。据有关方面调查，因学生年龄、学段、性别、性格、心理特点等方面的差异，其阅读兴趣也随之不同，一般来讲：小学低中年级以童话、神话、寓言、民间故事为主，而高年级学生除故事外还对传记、传奇、惊险小说等感兴趣，可以说进入了文学期。女生一般喜欢看有故事情节的书，而男孩则对史地、体育、科学等方面感兴趣。所以教师可以对学生的爱好进行了解，到介绍时就有的放矢了。（3）有趣味性。知识的海洋对于少年儿童有着极大的诱惑力。宇宙的奥秘，诸如地球的形成，人类的起源，海底世界的趣闻，森林中的动物之王，历史上的人物故事，以及关于未来世界的科学幻想„„都会引起他们认识世界的炽烈欲望。教师要有计划地帮助学生选择适合他们阅读程度的课外读物。（4）注意阅读的广度。鲁迅先生在《给颜黎民的信》中告诫青少年：专看文学书不好，只看一个人的著作也不好。《教学大纲》要求六年制小学生课外阅读不少于150万字的分量，无疑是我们要注意阅读的广度，在尊重学生个性的基础上，只有广泛地阅读，才能补课堂教学的不足、课本阅读的不足。2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读儿童的意志、毅力、水平与定型的成年人有区别，要克服小学生常见的好奇心和盲目冒进的心理，所以要讲究阅读的先后，阅读要有计划地进行。笔者认为安排学生的课外阅读可从下面三个角度考虑：（1）由课内向课外延伸。古人云：“世间洞明皆学问，人情练达即文章”。确实在社会上处处有语文，人人时时学语文、用语文。如今，社会生活高度开放，社会经济快速发展，小学语文教学不能局限在课堂，课本里，而应该构建开发的教学模式，拓宽学习的内容、形式和渠道。在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美，让学生知道中国五千年的深厚历史文化，从而去影响学生的精神世界。各种阅读材料，特别是范围广泛的课外阅读，更是给学生提供了一个没有边界的感受空间。学生接触了各种类型的文章，在老师的引领下，文字带他们进行了时空的穿梭，领略了各种风情，遨游了艺术殿堂，充分感受了祖国文字的奇妙与伟大。同时，也激起了孩子对各种阅读材料的兴趣，促使他们自己通过读报、看书去获取知识、信息，懂得用文字表达自己的情感。在平时的课外阅读教学安排时，我们还可以

结合一些特殊的课文，特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日等，有计划地开展系列活动，请学生通过各种途径获取相关资料，并根据资料，配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮助学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。（2）从体裁考虑。低年级安排儿歌等浅显的儿童读物，中年级安排易懂的寓言、童话、科学知识短文，高年级安排有代表性的中、长篇小说等文学作品及报纸杂志。

（3）从时间上考虑。平时上课时间紧，安排篇幅小的文章、书报．寒暑假时间长安排篇幅较长读物。3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。中国古代学习论认为“积渐成学”是读书之规律，如孔子主张“博学于文”；荀子论述“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海”。近现代的学习理论研究揭示，心智技能的学习与形成有赖于积累，美国教育心理学家加涅就认为“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此，我们要创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”。笔者认为应该注意如下几点：（1）培养读书的积极态度，认真投入，和作者想在一起。读书是把书的信息传给大脑，大脑进行创造性加工，人与书本产生的一种综合性效应的一种创造性的劳动过程。只有在课外阅读中充分地调动自己的观察力、注意力、记忆力、想象力、创造力，才能有深刻的印象，才会变成自己的东西。（2）学会做笔记。古人云：“不动笔墨不读书。”课外阅读就要“养成读书记笔记的习惯”。读到好文章，摘录好词佳句，记下心得体会，日积月累，潜移默化，这就是阅读的收获。4、指导学生在课外阅读中培养创新精神培根说过：“凡有所读，皆成性格。”学生对文章的鉴赏感悟，都具有较强的个性化特点。在读书过程中培养学生的创新精神是我们进行素质教育的希望所在。因此，指导学生进行课外阅读时鼓励学生提出与书中不同的见解，或者解决书中或自己未能解决的问题。在阅读中，会对一贯的、公认的模式、结论提出异议的阅读能力其实就是学生的一种求异思维的体现。经常性地进行这种“过滤”阅读，对他们的创新精神的培养有一定的积极作用。我认为对文章鉴赏的多样性, 应当得到老师的尊重。我们允许孩子在品评、质疑时的这种超“文本”的现象。只有在这样的过程中，学生的看法才得到真切地表达，感悟得到真实地提高，思维得到真正地发散。在学了《三顾茅庐》后，请学生结合课外阅读的有关章节，作个简单的人物评析。有的同学就提出：刘备的礼贤下士只不过是他的一种计策，说明他狡猾, 用多种表面工夫去感动诸葛亮。其实, 他根本没什么本事, 又列举许多事, 来说明他出谋靠诸葛亮, 开战靠张飞, 关羽。一听觉得很有道理, 于是, 脱开书本, 结合当今社会讨论刘备到底算不算一个成功人士? 学生讨论异常激烈。从《三国演义》原著来看，大家发现作者褒扬的刘备确实不算一个有勇有谋之士，不过他这礼贤下士一德也实在地让他掳获了人心。当今社会，如果有了这样的品质就能比较成功地搞好人际关系，受益也是匪浅的。所以联系自身，我们大家一致总结出：德、才并重才能真正地成功。其实很多人、事都需要一分为二地被看待，不管是在书上还是在现实中。当我们在进行阅读时，能做到不尽信书，学会全面看问题，难道不是更能培养出实在的分析、评价能力？课外阅读是我们人类的一个新的生活领域，是人类发展的一种重要的精神资源。冰心老人说：“读书好，多读书，读好书。”同行们，不妨带着学生在书海里畅游吧！杭州市濮家小学赵伟群

精选作文:游记(350字) 作文 这天上午，我们怀着崇敬的心情来到了居庸关长城脚下，远远望去，长城就像一条长龙，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 走近居庸关入口，只见居庸关城楼上面刻着天下第一雄关几个红色的大字。我们顺着一段隧道爬上了长城，长城上游人如织。 在长城上，我看见了每隔一段都有一个小台子，有点好奇，问爸爸那是干什么用的，爸爸说：那是烽火台，当敌人来犯时就点火放烟，通知下一个烽火台，这样一个一个传下去。长城很宽，五六匹马可以并排走，在长城的一侧，还有了望口和射击口，供了望观察和射击用。 走在长城上，看着山上的风景，心里想起古代劳动人民来，那时科技贫穷，没有火车、汽车、起重机，为了国家的安全，人民能够安居乐业，他们靠着无数双手和智慧搭起了这座长城，这真是一个无法相信的奇迹啊！一年级:摧城

篇一：西湖游记作文600字

西湖游记作文600字

西湖之美，天下共赏。阴晴雨雪，各呈其态。有言“晴西湖不如阴西湖，阴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖”，阴雨的西湖，今年暑假心情突然放松，一如“脱笼之鹄”，从断桥残雪走过，天阴得可怕，山色空朦水色空朦，竟有一丝丝凄凉之意袭来。到了湖心亭，乌云如盖，狂风顿起，猛雨大作，刹那间我们变成了落汤鸡，但仍不忘记赏景、看人与留影，那种乐观精进的心态和不知疲倦的精神，现在已经减弱了许多。那雨中的西湖，似有寒烟四起，“猛浪若奔”，人在孤岛，心生凉意，虽没有陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍凉感，而杜子美“飘飘何所似，天地一沙鸥”的悲凉感是少不了的。

也许雪中的西湖是无比美丽的。读过张岱《湖心亭看雪》，我不想再看了。因为我怕损坏我想象中西湖雪景的意境。正如读李白《独坐敬亭山》而不必实地浏览一样，在散文《敬亭山之思》中我表达了这个情绪和观点; 滁州琅琊山相对幽寂，醉翁亭一带的景致与箫声，总让人的记忆挥之不去，只是醉翁的酿泉与文章太不相称了。其实，一个人的旅游，全在他此时此地的心情与感受，名声太大的地方人太多，人流推着欲望向前走，全然没有自己的心得，即使有也往往庸俗化了。 夜色的西湖是美的，我们随意闲逛，到了看喷泉的地方歇了脚，几排椅子早早地坐定了人，人越涌越多，为的是看晚上8点20的喷泉。那水中的喷泉，五色随形，五音随势，中间一根冲天水柱间或着陡然往上一冲，四周细小泉儿围成帐蔓，时起时落，左右飘忽，那种温柔与豪放交织在灯光和音乐之中，加上周围美景的远近映衬，加上人间天堂的风景布幕，顿觉身心俱爽，心旌摇荡。人在岸边，似在船上，直如湖水而沉浮飘荡，抬望眼，近水远山，碧浪层层，鳞光闪烁。

这时候，我想起了“吴楚东南坼，乾坤日夜副的诗句，觉得贴切极了，一阵欣喜。自然的美，静态的时候多，久而久之并不能产生刺激; 人却能巧夺天工，将声色光电嵌在美丽的自然之中，模拟五花八门的动感画面，在平静如水的自然中，让感官获得莫名其妙的享受。人类从来没有停止过对大自然的探询，自然在人化的同时，人也在自然化。人类与自然的双向接近并走向融合，这是和-谐的、共赢的，人类释放生命的激-情，应该与自然的节律相一致。

游要心境，游要心态，游要时间，而现代与后现代人的时间总是那么不够用。那风景却又不再充满诗意令人神往了。我们所谓的闲情逸致都虚伪化了，人在江湖，不是身不由己，而是心不由己。对于西湖，我简直不敢妄称“游”了，还是“走”者为妙，因为我们的确少了文人士大夫那种闲情雅致，少了刻骨铭心的诗意情怀，我们的确以匆匆走过的形式来游览西湖的。恢复本真“走”吧! 可疾可缓，可闲庭信步，可旁若无人，景在走中，境由心造。

白堤苏堤也好，杨公堤赵公堤也好，摩肩接踵，万头攒动，全国各地的旅客不招而来. 近3公里的苏堤，各种旅游团队纷纷戴着白帽子、黄帽子和蓝帽子，为了区别，又纷纷别起了色彩斑斓的胸徽，在导游小姐摇旗呐喊下，像赶集一样在景点与景点之间匆匆奔走，长堤两边的椅子和树荫下的石块都坐满了旅游的散客和老少情侣。小商小贩吆五喝六的叫卖，使景点差不多成为露天的农贸市常西湖，什么时候能够得到清静呢? 我甚至无法找到答案。张岱说“西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。”明清易代之际即是如此，更何况今天呢? 再往前想，大概是从南宋开始，西湖才如此热闹的吧?

西湖不独独是杭州人的西湖，西湖是天下人的西湖

篇二：游记作文 游记

一、学法摘要： 游记是散文的一种，是作者写游览途中所见、所闻、所感、所想的文章。游记偏重于描绘某一地方的山川景物、名胜古迹、珍贵物产、风土人情，或者政治生活、社会风尚等。优秀的游记作品具有景物的实在性、情感的真挚性、人称的自我性和寓意的社会性等特点。

二、游记写作要求：

1、清楚地交代游踪，带领读者跟着你“游山玩水”，领略和感受美好的大自然。写作过程中，要注意把行踪的进展转换跟文章段落层次的安排有机地结合起来，或一点一层，或一景一段，使行文井然有序，层次分明。

2、确定中心思想，表现作者对所描写的客观事物的态度。写游记并不是把自己在游览中的见闻毫无目的地描绘出来。如写其它文章一样，仍然有一个中心思想。为了集中、鲜明地表现中心，不可将所见的景物不分主次详略地完全描绘出来，而要精心地进行选材，抓住最能吸引读者的景点、最富有特色的景物特征作重点描写。

3、游记在写景状物方面要生动逼真，历历如绘。游记是作者的亲历，同时又是大多数读者的“未及”。读者是带着感受间接经验的态度来读游记的，因此，优秀的游记作品要真实地传达作者的所见、所闻、所感、所想。不仅要写出景物的形貌、色彩、声音、气势和变化，还要把作者在游历过程中所感受到的美传达给读者，使读者在阅读的过程中产生身临其境并心向往之的感觉。

4、游记应当寓情于景，创造出情景交融、令人遐想的意境来。一般人写游记往往热衷于记叙游历的过程，实际上，好的游记不仅能传播相应的旅游知识，还能传播作者的情感。游记如果仅仅是客观地写过程，传播效果就不太理想。因此，在游记的写作中要注意在记山水的同时，将自己的感受表达出来。一般来说，谈感受能使文章的思想得到升华，可以更好地发挥游记的宣传和教育作用。在谈感受的时候要注意两条：一是水到渠成，感想源于游览的具体内容，是作者的肺腑之言。二是画龙点睛，恰到好处地表现主题。

5、运用轻松愉快的笔调，将千姿百态的山光水色、花鸟草虫、以及大自然的变化等描摹得栩栩如生，使文章产生强烈的感染力。

四、本课作文题解

本课作文要求是写一篇游记。这是一篇非命题作文，只是提供了写作的选材范围。在既定的选材框架内，课文编者向习作者提出了五条写作要求。具体内容是：

1、游览过程要交代清楚。

2、要写出景点的特色，重点描写最能吸引人的景物，如《周庄水韵》着重写水，《巴东三峡》突出写山。

3、在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。

4、如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。

5、可学习运用课文中写景的不同表现手法。

不难看出，上述五条要求与前面的“学法指要”所列游记的一般写作要求基本吻合，这实际上也反映了游记写作的一般规律，是习作者写作前必备的写作知识。

五、写法指导：如何写好这篇作文呢？下面几条供同学们参考。

1、必须有游览的亲身经历，这是本文写作成功必须要具备的生活积累。俗语有“巧妇难为无米之炊”之说。游记游记，先游后记。倘没有“游”这个基础，“记”当属“无米之炊”，是无论如何写不下去的。一般的情况下，同学们可能都会有过游览的经历。写作前，必须回忆自己以往游览的经过，以此作为写作的生活基础。还有一点需要说明的是，倘若这时你正准备出游并以此为基础而写作，情形可能就会更好一些。如果说以往的游览因为没有考虑写作的因素而显得比较盲目，那么现在的出游目的性就显得非常明确，你就可以更从容也更有目的地去注意观察、记录和思考了。

2、做好选材工作，精选游览过程中的“亮点”即游览地的特色景点为写作对象，写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。所以，在选材的过程中，习作者要善于选择最能表现这些特色的内容，而这种有特色的内容又最能表现文章的主题，如水乡的柔和与妩媚，如高原的粗犷与豪放。

3、按游览的顺序写，交代清楚游踪。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。

4、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢? 这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。

5、融入真情实感。

思考游览过程中面对景物而产生的联想与情感，力求做到情景交融，使普通的游览过程上升到有品位的情感体验中。有个成语叫“触景生情”，说的也是这个意思。一般来说，景物本身并无特殊意义，不过是一种自然而客观的现象罢了，但是，在游览者眼中，经过主观思考，就可能被赋予理性的意义，如傲雪的冬梅、虚心的翠竹、出淤泥而不染的荷花、温柔清新而可人的如小姑娘般的碧水等。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。

6、可以找一些相同或相近题材的文章作为自己写作的参考，初期可以接受他人的写法并模仿，比较成熟了就可以有自己的原创。本单元的四篇课文是很好的范例，值得学习并借鉴。也可以上网查一些相关资料。现在国内许多门户网站都设有“旅游”一栏，里面除了提供一般旅游资讯，如景点介绍、吃、住、行等，更有一些游记之类的帖子。那些文章多是亲历者的所见所闻，所思所感，有的文笔还相当优美，可供写作者学习。

7、提供两种文章结构。

（1）单一结构。特点是一地一景。这种文章选材比较单一，内容也不复杂，所描述的对象比较集中，篇幅也不太长。比较适合初学者或作文水平中下等的学生写作。

（2）复式结构。特点是一地多景或多地多景。这种文章选材比较复杂，所描述的对象比较多，牵涉到的联想或情感也比较丰富。可以在文章的题目下列几个小标题，或用序号“一、二、三”来表示。比较适合作文水平较好的同学写作。

8、拟一个恰当的标题。下面一些题目仅供参考。

（1）×游散记

（2）××——我心目中的圣地 （3）我游览了×× （4）走进××

六、写作训练：写一篇游记

要求：1．游览过程要交代清楚。2．要写出景色的特色，重点描写最能吸引游人的景物。3．在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。4．如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。5．可学习运用课文中写景的不同表现手法。6. 题目自拟。

篇三：游记作文范文三篇

游记作文范文三篇

游东山公园

十月的秋天是多么美啊！一阵秋风把我们带到了风景如画的东山公园。

一进东山公园，我就看见了儿童乐园。那里一片金黄色的地毯，小草披上了一层金装；一棵棵桂花树带着淡淡的清香，仿佛一束束满天星；一棵红叶李的树顶上长了一束红红的叶子，好像一束红艳艳的鲜花，在树叶中间还加杂着红绿相间的叶子，零零星星地撒在叶子中间；一棵棵樟树下结满了

沉甸甸的果实，一个个挤在一起，好像一个个胖娃娃，样子可爱极了。

看完了儿童乐园的风景，我沿着山路拾级而上。一路上，路边撒满了一片片落叶，好像是秋姑娘特地为迎接我们而铺成的地毯。一片片落叶那无丝奉献的精神感动了我，真是“落红不是无情物；化作春泥更护花。”“呼呼呼”那是北风？不是。那是秋风，它让人凉爽，让人心旷神怡；但是，路边的杜鹃花已变得稀稀拉拉的，一副可怜的样子；看，多美的花呀！走近去看，那不是花，而是一片片点缀在叶子上的黄叶子，很美丽。

走着走着，我来到了半山腰的观海楼，那里有池水，这池水静极了，在阳光照耀下，犹如一面巨大而透明的玻璃镜子。池水清极了，就像一块无瑕的大翡翠，岸边的大树倒映在池水里，在微风中，清漪涟涟，树影摇摇，好像一幅活生生的水粉画，美丽极了。岸边的一棵棵棕榈树上结满了果实，那一串串果实犹如蚕豆般大小，金黄色的，可爱极了。一束束剑疏花高高地挺立在形状似宝剑的叶子丛中，它有铃铛般大小，颜色是洁白如玉的，美丽极了。一棵棵矮小的黄杨树金灿灿的，漂亮极了。

人们都说椒江的东山公园秋天最美。是的，秋天的东山美得成熟，美得繁荣，美得丰富，美得内在?? 我爱秋天的东山公园。

游海洋世界

平时，经常听同学说海洋世界很好玩，我很想去，可都没时间。中午，我正在家做作业，妈妈打来电话说要带我去参观海洋世界，我可乐坏了。

尽管天气很热，我们还是兴致勃勃地开车去海洋世界。

一到市民广场，我就看见一座又高又大的蓝色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就显的更壮观了。 我们排着整齐的队伍从入口进去，乘着电梯到了四楼。一进去，里面全是大大小小的玻璃鱼缸，鱼缸里有许多鱼，看得我眼花缭乱。首先进入我眼帘的是大铅笔鱼，它像一只横过来的铅笔，头尖尖的，身体细细的，浑身灰色的，漂浮在鱼缸里。珍珠鱼过来了，很引人注目，它浑身红色和紫色相间着，竖在水里像一根根棒棒糖。接着刺豚鱼进入了我的视线, 它圆溜溜的，像个球，浑身长满刺儿，用来保护自己。最后，我们看到的是射水鱼，它竖着身体像把漂亮的伞，美极了。 下了楼梯，我们看到了大名鼎鼎的国家保护动物 中华鲟，它的家园真美啊！上有瀑布，下有澡堂，我真羡慕它悠闲的生活。

我们要去海底隧道了。一进去，脚就非常凉快，一看，原来是脚下有空调。抬头一看，天花板、墙壁全是透明的，可以看见一大群一大群鱼，还有珊瑚??

走出隧道，就看到了人鱼表演。我看呆了，一位潜水员竟引出了一条魔鬼鱼，跟它载歌载舞。别看魔鬼鱼肚子扁，饭量还真不小，潜水员给它条小黄鱼，它一口就吞掉了。

我们又要下楼了，没进门就听见一阵欢呼声。我进去一看，原来是海豹在表演。只见驯兽员吹了声口哨，小海豹们就乖乖地滚上来立正了。全场观众都被小海豹的才艺惊呆了。小海豹们要跳高了，跳到驯

兽员的手算及格。小海豹使劲地跳，仿佛在说：“哇，好高，我怎么跳了10次还跳不上去。”，终于，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全场观众爆发出了哄笑声。小海豹得到了驯兽员的奖品，“嗖”一声钻到水里游泳去了。

我恋恋不舍地走出海洋世界，在门口，我还得到了一颗海底珍珠。

今天，游海洋世界，玩的真开心呀！有机会我一定会再来的。

游天台琼台仙谷 今天，连续下了三天三夜的倾盆大雨终于恋恋不舍地离开了，和煦的阳光普照大地，仿佛要洗净雨天的痕迹，我们一家三口趁着这阳光明媚的好日子去天台感受一下琼台仙谷的那股仙气了。 琼台仙谷大不大？是不是以前住着仙人，才叫仙谷？琼台?? 一路上，一连串的问题不断浮现在我的脑海里。正当我浮想联翩时，不知不觉，已经到达了目的地 琼台仙谷。

琼台仙谷的入口是一个山洞，黑乎乎的，令人毛骨悚然。进入阴暗潮湿的山洞，我们朝着前面发光的出口走去，不一会儿，蓝天、青山、碧水展现在我们眼前。放眼望去，一座到处是些奇形怪状的岩石的山峰映入我眼帘，在这座山峰的半山腰地方，刻着四个鲜红的大字：琼台仙谷。

琼台仙谷景区面积有30平方公里，是国家级重点风景名胜区天台山最著名的景区之一。八仙湖、凌波栈道、悬空廊、悟真坛、跨鹤台等，我们都游了个遍，琼台仙谷全境为花岗岩地质地貌，典型的峡谷景观。沿峡谷北行，山崖对峙，山势峻峭，奇峰纷呈，怪石错列，愈入愈奇！绿水碧潭，波光粼粼，湖光山色，相映成趣。最后一个景点“登天”，因为大家太累了，所以只有我和爸爸“孤军”前往，我们边登边说说笑笑，不一会儿，便到了半山腰，这时，我们已气喘吁吁，满头大汗了。当我想放弃登顶时，爸爸便鼓励我说：“坚持就是胜利，不到山顶非好汉。”我一咬牙，使出九牛二虎之力，脚下生风似的, 冲上了山顶，贪婪地呼吸着沁人心脾的新鲜空气，往山下看，我简直不敢相信自己的眼睛，游客们只有蚂蚁那么小！现在真有点“举头红日近，回首白云低”的感觉，还尝到了“一览众山小”的滋味。

琼台仙谷还有着深厚的人文底蕴。传说轩辕皇帝在此受金液神丹；周灵王太子王乔治理桐柏金庭，常乘鹤往返；八仙常在此度凡聚会??

啊！琼台仙谷真是人间仙境，令我流连忘返?? 。

篇四：北京颐和园游记600字作文

北京颐和园游记600字作文

我同爸爸妈妈一起坐飞机来到了北京颐和园玩耍，颐和园真是太美了！

一进颐和园大门，映入眼帘的是澄碧入镜的昆明湖。风轻轻拂过，湖面漾起了粼粼的波纹。太阳照向湖面，使湖面金光闪闪。五光四色。在湖面上，有几艘小船在荡漾，犹入一只只水鸟自由自在的浮在水面，为一望无际的昆明湖另填了几分色彩，犹如玉带明珠。湖岸边，争芳斗艳的荷花尽情的绽放。一朵朵荷花说：“我们是最美的！”游人们一边观赏一边评说，颐和园顿时热闹起来。

再往前走，那就来到了艺术长廊。长廊真是名不虚传，一共犹100多间。这儿到处都洋溢着一种古香古色的味道。

长廊的柱子上。栏杆上。天板上有着古代画家的名画，还有些题诗题词和人物花草鸟兽，栩栩如生，别有一番情趣每个小间都很别致。很生动。人们在里面欣赏诗画简直是一种美的享受。看累了，还可以在长椅上，休息一下。长廊两旁百花争艳，粉的似霞，红的似火，黄的似金，绚丽无比，一簇一簇，美不胜收。

穿过长廊我们登上半山腰，金碧辉煌的佛香阁展现在我们面前，这儿塑立着形态各异的菩萨。有爱笑的弥勒佛，有拿着净瓶的净瓶菩萨，还有贪睡的卧地佛。而最大的佛则是地藏王，他身上还镀着金子，金光闪闪。见的哦我就拜，我恭恭敬敬地向他们作仪，愿他们保佑我们全家平安快乐。佛香阁是用条形方砖建成的。古代劳动人民真是太伟大了，把佛香阁打扮得如此漂亮，那个时候没有汽车起重机，是一步一步搬上去的。站在佛香阁上，能够望穿整个颐和园。艳阳高照，青山绿水鲜花。让颐和园多了几分壮美，多了几分迷恋。

更令人注目的是十七孔桥。十七孔桥面向昆明湖正中心小岛。十七孔桥，因为桥下有十七阁桥洞，因此得名。这座桥长约58米，宽约4米。桥的扶手。栏杆上雕有各种各样的图案。特别是石狮子，大小不同。姿态各异。栩栩如生，一个个活灵活现。有的飞奔向前，有的正在嬉戏玩耍，正是独具匠心，叫人称绝。传说，这座桥是幸福快乐的象征，于是我走上这座桥。

参观完颐和园，禁不住赞叹出一句：“颐和园真是太美了，不愧为最美的园林，不愧为人民劳动的结晶，不愧为中国文化的愧宝！”

精选作文:游记(350字) 作文 这天上午，我们怀着崇敬的心情来到了居庸关长城脚下，远远望去，长城就像一条长龙，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 走近居庸关入口，只见居庸关城楼上面刻着天下第一雄关几个红色的大字。我们顺着一段隧道爬上了长城，长城上游人如织。 在长城上，我看见了每隔一段都有一个小台子，有点好奇，问爸爸那是干什么用的，爸爸说：那是烽火台，当敌人来犯时就点火放烟，通知下一个烽火台，这样一个一个传下去。长城很宽，五六匹马可以并排走，在长城的一侧，还有了望口和射击口，供了望观察和射击用。 走在长城上，看着山上的风景，心里想起古代劳动人民来，那时科技贫穷，没有火车、汽车、起重机，为了国家的安全，人民能够安居乐业，他们靠着无数双手和智慧搭起了这座长城，这真是一个无法相信的奇迹啊！一年级:摧城

篇一：西湖游记作文600字

西湖游记作文600字

西湖之美，天下共赏。阴晴雨雪，各呈其态。有言“晴西湖不如阴西湖，阴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖”，阴雨的西湖，今年暑假心情突然放松，一如“脱笼之鹄”，从断桥残雪走过，天阴得可怕，山色空朦水色空朦，竟有一丝丝凄凉之意袭来。到了湖心亭，乌云如盖，狂风顿起，猛雨大作，刹那间我们变成了落汤鸡，但仍不忘记赏景、看人与留影，那种乐观精进的心态和不知疲倦的精神，现在已经减弱了许多。那雨中的西湖，似有寒烟四起，“猛浪若奔”，人在孤岛，心生凉意，虽没有陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍凉感，而杜子美“飘飘何所似，天地一沙鸥”的悲凉感是少不了的。

也许雪中的西湖是无比美丽的。读过张岱《湖心亭看雪》，我不想再看了。因为我怕损坏我想象中西湖雪景的意境。正如读李白《独坐敬亭山》而不必实地浏览一样，在散文《敬亭山之思》中我表达了这个情绪和观点; 滁州琅琊山相对幽寂，醉翁亭一带的景致与箫声，总让人的记忆挥之不去，只是醉翁的酿泉与文章太不相称了。其实，一个人的旅游，全在他此时此地的心情与感受，名声太大的地方人太多，人流推着欲望向前走，全然没有自己的心得，即使有也往往庸俗化了。 夜色的西湖是美的，我们随意闲逛，到了看喷泉的地方歇了脚，几排椅子早早地坐定了人，人越涌越多，为的是看晚上8点20的喷泉。那水中的喷泉，五色随形，五音随势，中间一根冲天水柱间或着陡然往上一冲，四周细小泉儿围成帐蔓，时起时落，左右飘忽，那种温柔与豪放交织在灯光和音乐之中，加上周围美景的远近映衬，加上人间天堂的风景布幕，顿觉身心俱爽，心旌摇荡。人在岸边，似在船上，直如湖水而沉浮飘荡，抬望眼，近水远山，碧浪层层，鳞光闪烁。

这时候，我想起了“吴楚东南坼，乾坤日夜副的诗句，觉得贴切极了，一阵欣喜。自然的美，静态的时候多，久而久之并不能产生刺激; 人却能巧夺天工，将声色光电嵌在美丽的自然之中，模拟五花八门的动感画面，在平静如水的自然中，让感官获得莫名其妙的享受。人类从来没有停止过对大自然的探询，自然在人化的同时，人也在自然化。人类与自然的双向接近并走向融合，这是和-谐的、共赢的，人类释放生命的激-情，应该与自然的节律相一致。

游要心境，游要心态，游要时间，而现代与后现代人的时间总是那么不够用。那风景却又不再充满诗意令人神往了。我们所谓的闲情逸致都虚伪化了，人在江湖，不是身不由己，而是心不由己。对于西湖，我简直不敢妄称“游”了，还是“走”者为妙，因为我们的确少了文人士大夫那种闲情雅致，少了刻骨铭心的诗意情怀，我们的确以匆匆走过的形式来游览西湖的。恢复本真“走”吧! 可疾可缓，可闲庭信步，可旁若无人，景在走中，境由心造。

白堤苏堤也好，杨公堤赵公堤也好，摩肩接踵，万头攒动，全国各地的旅客不招而来. 近3公里的苏堤，各种旅游团队纷纷戴着白帽子、黄帽子和蓝帽子，为了区别，又纷纷别起了色彩斑斓的胸徽，在导游小姐摇旗呐喊下，像赶集一样在景点与景点之间匆匆奔走，长堤两边的椅子和树荫下的石块都坐满了旅游的散客和老少情侣。小商小贩吆五喝六的叫卖，使景点差不多成为露天的农贸市常西湖，什么时候能够得到清静呢? 我甚至无法找到答案。张岱说“西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。”明清易代之际即是如此，更何况今天呢? 再往前想，大概是从南宋开始，西湖才如此热闹的吧?

西湖不独独是杭州人的西湖，西湖是天下人的西湖

篇二：游记作文 游记

一、学法摘要： 游记是散文的一种，是作者写游览途中所见、所闻、所感、所想的文章。游记偏重于描绘某一地方的山川景物、名胜古迹、珍贵物产、风土人情，或者政治生活、社会风尚等。优秀的游记作品具有景物的实在性、情感的真挚性、人称的自我性和寓意的社会性等特点。

二、游记写作要求：

1、清楚地交代游踪，带领读者跟着你“游山玩水”，领略和感受美好的大自然。写作过程中，要注意把行踪的进展转换跟文章段落层次的安排有机地结合起来，或一点一层，或一景一段，使行文井然有序，层次分明。

2、确定中心思想，表现作者对所描写的客观事物的态度。写游记并不是把自己在游览中的见闻毫无目的地描绘出来。如写其它文章一样，仍然有一个中心思想。为了集中、鲜明地表现中心，不可将所见的景物不分主次详略地完全描绘出来，而要精心地进行选材，抓住最能吸引读者的景点、最富有特色的景物特征作重点描写。

3、游记在写景状物方面要生动逼真，历历如绘。游记是作者的亲历，同时又是大多数读者的“未及”。读者是带着感受间接经验的态度来读游记的，因此，优秀的游记作品要真实地传达作者的所见、所闻、所感、所想。不仅要写出景物的形貌、色彩、声音、气势和变化，还要把作者在游历过程中所感受到的美传达给读者，使读者在阅读的过程中产生身临其境并心向往之的感觉。

4、游记应当寓情于景，创造出情景交融、令人遐想的意境来。一般人写游记往往热衷于记叙游历的过程，实际上，好的游记不仅能传播相应的旅游知识，还能传播作者的情感。游记如果仅仅是客观地写过程，传播效果就不太理想。因此，在游记的写作中要注意在记山水的同时，将自己的感受表达出来。一般来说，谈感受能使文章的思想得到升华，可以更好地发挥游记的宣传和教育作用。在谈感受的时候要注意两条：一是水到渠成，感想源于游览的具体内容，是作者的肺腑之言。二是画龙点睛，恰到好处地表现主题。

5、运用轻松愉快的笔调，将千姿百态的山光水色、花鸟草虫、以及大自然的变化等描摹得栩栩如生，使文章产生强烈的感染力。

四、本课作文题解

本课作文要求是写一篇游记。这是一篇非命题作文，只是提供了写作的选材范围。在既定的选材框架内，课文编者向习作者提出了五条写作要求。具体内容是：

1、游览过程要交代清楚。

2、要写出景点的特色，重点描写最能吸引人的景物，如《周庄水韵》着重写水，《巴东三峡》突出写山。

3、在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。

4、如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。

5、可学习运用课文中写景的不同表现手法。

不难看出，上述五条要求与前面的“学法指要”所列游记的一般写作要求基本吻合，这实际上也反映了游记写作的一般规律，是习作者写作前必备的写作知识。

五、写法指导：如何写好这篇作文呢？下面几条供同学们参考。

1、必须有游览的亲身经历，这是本文写作成功必须要具备的生活积累。俗语有“巧妇难为无米之炊”之说。游记游记，先游后记。倘没有“游”这个基础，“记”当属“无米之炊”，是无论如何写不下去的。一般的情况下，同学们可能都会有过游览的经历。写作前，必须回忆自己以往游览的经过，以此作为写作的生活基础。还有一点需要说明的是，倘若这时你正准备出游并以此为基础而写作，情形可能就会更好一些。如果说以往的游览因为没有考虑写作的因素而显得比较盲目，那么现在的出游目的性就显得非常明确，你就可以更从容也更有目的地去注意观察、记录和思考了。

2、做好选材工作，精选游览过程中的“亮点”即游览地的特色景点为写作对象，写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。所以，在选材的过程中，习作者要善于选择最能表现这些特色的内容，而这种有特色的内容又最能表现文章的主题，如水乡的柔和与妩媚，如高原的粗犷与豪放。

3、按游览的顺序写，交代清楚游踪。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。

4、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢? 这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。

5、融入真情实感。

思考游览过程中面对景物而产生的联想与情感，力求做到情景交融，使普通的游览过程上升到有品位的情感体验中。有个成语叫“触景生情”，说的也是这个意思。一般来说，景物本身并无特殊意义，不过是一种自然而客观的现象罢了，但是，在游览者眼中，经过主观思考，就可能被赋予理性的意义，如傲雪的冬梅、虚心的翠竹、出淤泥而不染的荷花、温柔清新而可人的如小姑娘般的碧水等。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。

6、可以找一些相同或相近题材的文章作为自己写作的参考，初期可以接受他人的写法并模仿，比较成熟了就可以有自己的原创。本单元的四篇课文是很好的范例，值得学习并借鉴。也可以上网查一些相关资料。现在国内许多门户网站都设有“旅游”一栏，里面除了提供一般旅游资讯，如景点介绍、吃、住、行等，更有一些游记之类的帖子。那些文章多是亲历者的所见所闻，所思所感，有的文笔还相当优美，可供写作者学习。

7、提供两种文章结构。

（1）单一结构。特点是一地一景。这种文章选材比较单一，内容也不复杂，所描述的对象比较集中，篇幅也不太长。比较适合初学者或作文水平中下等的学生写作。

（2）复式结构。特点是一地多景或多地多景。这种文章选材比较复杂，所描述的对象比较多，牵涉到的联想或情感也比较丰富。可以在文章的题目下列几个小标题，或用序号“一、二、三”来表示。比较适合作文水平较好的同学写作。

8、拟一个恰当的标题。下面一些题目仅供参考。

（1）×游散记

（2）××——我心目中的圣地 （3）我游览了×× （4）走进××

六、写作训练：写一篇游记

要求：1．游览过程要交代清楚。2．要写出景色的特色，重点描写最能吸引游人的景物。3．在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。4．如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。5．可学习运用课文中写景的不同表现手法。6. 题目自拟。

篇三：游记作文范文三篇

游记作文范文三篇

游东山公园

十月的秋天是多么美啊！一阵秋风把我们带到了风景如画的东山公园。

一进东山公园，我就看见了儿童乐园。那里一片金黄色的地毯，小草披上了一层金装；一棵棵桂花树带着淡淡的清香，仿佛一束束满天星；一棵红叶李的树顶上长了一束红红的叶子，好像一束红艳艳的鲜花，在树叶中间还加杂着红绿相间的叶子，零零星星地撒在叶子中间；一棵棵樟树下结满了

沉甸甸的果实，一个个挤在一起，好像一个个胖娃娃，样子可爱极了。

看完了儿童乐园的风景，我沿着山路拾级而上。一路上，路边撒满了一片片落叶，好像是秋姑娘特地为迎接我们而铺成的地毯。一片片落叶那无丝奉献的精神感动了我，真是“落红不是无情物；化作春泥更护花。”“呼呼呼”那是北风？不是。那是秋风，它让人凉爽，让人心旷神怡；但是，路边的杜鹃花已变得稀稀拉拉的，一副可怜的样子；看，多美的花呀！走近去看，那不是花，而是一片片点缀在叶子上的黄叶子，很美丽。

走着走着，我来到了半山腰的观海楼，那里有池水，这池水静极了，在阳光照耀下，犹如一面巨大而透明的玻璃镜子。池水清极了，就像一块无瑕的大翡翠，岸边的大树倒映在池水里，在微风中，清漪涟涟，树影摇摇，好像一幅活生生的水粉画，美丽极了。岸边的一棵棵棕榈树上结满了果实，那一串串果实犹如蚕豆般大小，金黄色的，可爱极了。一束束剑疏花高高地挺立在形状似宝剑的叶子丛中，它有铃铛般大小，颜色是洁白如玉的，美丽极了。一棵棵矮小的黄杨树金灿灿的，漂亮极了。

人们都说椒江的东山公园秋天最美。是的，秋天的东山美得成熟，美得繁荣，美得丰富，美得内在?? 我爱秋天的东山公园。

游海洋世界

平时，经常听同学说海洋世界很好玩，我很想去，可都没时间。中午，我正在家做作业，妈妈打来电话说要带我去参观海洋世界，我可乐坏了。

尽管天气很热，我们还是兴致勃勃地开车去海洋世界。

一到市民广场，我就看见一座又高又大的蓝色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就显的更壮观了。 我们排着整齐的队伍从入口进去，乘着电梯到了四楼。一进去，里面全是大大小小的玻璃鱼缸，鱼缸里有许多鱼，看得我眼花缭乱。首先进入我眼帘的是大铅笔鱼，它像一只横过来的铅笔，头尖尖的，身体细细的，浑身灰色的，漂浮在鱼缸里。珍珠鱼过来了，很引人注目，它浑身红色和紫色相间着，竖在水里像一根根棒棒糖。接着刺豚鱼进入了我的视线, 它圆溜溜的，像个球，浑身长满刺儿，用来保护自己。最后，我们看到的是射水鱼，它竖着身体像把漂亮的伞，美极了。 下了楼梯，我们看到了大名鼎鼎的国家保护动物 中华鲟，它的家园真美啊！上有瀑布，下有澡堂，我真羡慕它悠闲的生活。

我们要去海底隧道了。一进去，脚就非常凉快，一看，原来是脚下有空调。抬头一看，天花板、墙壁全是透明的，可以看见一大群一大群鱼，还有珊瑚??

走出隧道，就看到了人鱼表演。我看呆了，一位潜水员竟引出了一条魔鬼鱼，跟它载歌载舞。别看魔鬼鱼肚子扁，饭量还真不小，潜水员给它条小黄鱼，它一口就吞掉了。

我们又要下楼了，没进门就听见一阵欢呼声。我进去一看，原来是海豹在表演。只见驯兽员吹了声口哨，小海豹们就乖乖地滚上来立正了。全场观众都被小海豹的才艺惊呆了。小海豹们要跳高了，跳到驯

兽员的手算及格。小海豹使劲地跳，仿佛在说：“哇，好高，我怎么跳了10次还跳不上去。”，终于，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全场观众爆发出了哄笑声。小海豹得到了驯兽员的奖品，“嗖”一声钻到水里游泳去了。

我恋恋不舍地走出海洋世界，在门口，我还得到了一颗海底珍珠。

今天，游海洋世界，玩的真开心呀！有机会我一定会再来的。

游天台琼台仙谷 今天，连续下了三天三夜的倾盆大雨终于恋恋不舍地离开了，和煦的阳光普照大地，仿佛要洗净雨天的痕迹，我们一家三口趁着这阳光明媚的好日子去天台感受一下琼台仙谷的那股仙气了。 琼台仙谷大不大？是不是以前住着仙人，才叫仙谷？琼台?? 一路上，一连串的问题不断浮现在我的脑海里。正当我浮想联翩时，不知不觉，已经到达了目的地 琼台仙谷。

琼台仙谷的入口是一个山洞，黑乎乎的，令人毛骨悚然。进入阴暗潮湿的山洞，我们朝着前面发光的出口走去，不一会儿，蓝天、青山、碧水展现在我们眼前。放眼望去，一座到处是些奇形怪状的岩石的山峰映入我眼帘，在这座山峰的半山腰地方，刻着四个鲜红的大字：琼台仙谷。

琼台仙谷景区面积有30平方公里，是国家级重点风景名胜区天台山最著名的景区之一。八仙湖、凌波栈道、悬空廊、悟真坛、跨鹤台等，我们都游了个遍，琼台仙谷全境为花岗岩地质地貌，典型的峡谷景观。沿峡谷北行，山崖对峙，山势峻峭，奇峰纷呈，怪石错列，愈入愈奇！绿水碧潭，波光粼粼，湖光山色，相映成趣。最后一个景点“登天”，因为大家太累了，所以只有我和爸爸“孤军”前往，我们边登边说说笑笑，不一会儿，便到了半山腰，这时，我们已气喘吁吁，满头大汗了。当我想放弃登顶时，爸爸便鼓励我说：“坚持就是胜利，不到山顶非好汉。”我一咬牙，使出九牛二虎之力，脚下生风似的, 冲上了山顶，贪婪地呼吸着沁人心脾的新鲜空气，往山下看，我简直不敢相信自己的眼睛，游客们只有蚂蚁那么小！现在真有点“举头红日近，回首白云低”的感觉，还尝到了“一览众山小”的滋味。

琼台仙谷还有着深厚的人文底蕴。传说轩辕皇帝在此受金液神丹；周灵王太子王乔治理桐柏金庭，常乘鹤往返；八仙常在此度凡聚会??

啊！琼台仙谷真是人间仙境，令我流连忘返?? 。

篇四：北京颐和园游记600字作文

北京颐和园游记600字作文

我同爸爸妈妈一起坐飞机来到了北京颐和园玩耍，颐和园真是太美了！

一进颐和园大门，映入眼帘的是澄碧入镜的昆明湖。风轻轻拂过，湖面漾起了粼粼的波纹。太阳照向湖面，使湖面金光闪闪。五光四色。在湖面上，有几艘小船在荡漾，犹入一只只水鸟自由自在的浮在水面，为一望无际的昆明湖另填了几分色彩，犹如玉带明珠。湖岸边，争芳斗艳的荷花尽情的绽放。一朵朵荷花说：“我们是最美的！”游人们一边观赏一边评说，颐和园顿时热闹起来。

再往前走，那就来到了艺术长廊。长廊真是名不虚传，一共犹100多间。这儿到处都洋溢着一种古香古色的味道。

长廊的柱子上。栏杆上。天板上有着古代画家的名画，还有些题诗题词和人物花草鸟兽，栩栩如生，别有一番情趣每个小间都很别致。很生动。人们在里面欣赏诗画简直是一种美的享受。看累了，还可以在长椅上，休息一下。长廊两旁百花争艳，粉的似霞，红的似火，黄的似金，绚丽无比，一簇一簇，美不胜收。

穿过长廊我们登上半山腰，金碧辉煌的佛香阁展现在我们面前，这儿塑立着形态各异的菩萨。有爱笑的弥勒佛，有拿着净瓶的净瓶菩萨，还有贪睡的卧地佛。而最大的佛则是地藏王，他身上还镀着金子，金光闪闪。见的哦我就拜，我恭恭敬敬地向他们作仪，愿他们保佑我们全家平安快乐。佛香阁是用条形方砖建成的。古代劳动人民真是太伟大了，把佛香阁打扮得如此漂亮，那个时候没有汽车起重机，是一步一步搬上去的。站在佛香阁上，能够望穿整个颐和园。艳阳高照，青山绿水鲜花。让颐和园多了几分壮美，多了几分迷恋。

更令人注目的是十七孔桥。十七孔桥面向昆明湖正中心小岛。十七孔桥，因为桥下有十七阁桥洞，因此得名。这座桥长约58米，宽约4米。桥的扶手。栏杆上雕有各种各样的图案。特别是石狮子，大小不同。姿态各异。栩栩如生，一个个活灵活现。有的飞奔向前，有的正在嬉戏玩耍，正是独具匠心，叫人称绝。传说，这座桥是幸福快乐的象征，于是我走上这座桥。

参观完颐和园，禁不住赞叹出一句：“颐和园真是太美了，不愧为最美的园林，不愧为人民劳动的结晶，不愧为中国文化的愧宝！”

精选作文:游记(600字) 作文 一个风和日丽的下午，我们全校师生一起去游览了坐落在蛟头繁华街道的万宇·香榭花园。 刚走到门口，万宇·香榭花园这六个大字就闪耀的出现在了我们的面前。往里面走，高大雄伟的楼房就一幢又一幢的展现在我们的面前。这时，爸爸妈妈说的话：万宇香榭花园建筑面积：90000平方米，占地面积：126000平方米。这次一看，果然不出所料，这次真是大开眼界！楼房旁边有许多花草树木，风一吹，小花小草就使劲摇摆，仿佛在跳舞，大树们也不闲着，趁这个时间，在给花草们唱歌伴奏呢！正在散步的人们也在欣赏着植物带给他们的精彩表演。这写植物也为香榭花园增添了一丝生机。再往里走，还有许多可以玩的建筑，建筑的旁边就有一个专门提供住户散步的大平台，要是晚上一定会有许多人会在这里散步，别提有多热闹呢！仰视上方，会看见有的楼房上面还有几位装修工人在装修呢。香榭花园里不仅有楼房，还有几座别墅。放眼望去，有一个露台。这不禁让我感受到露台设计，生活有天有地，住在这里那该会有无穷无尽的享受。在走进去是长亲子泳池，长达35米，分浅水区和深水区，适合儿童和成人游泳嬉戏。泳池的东北面设有更衣室，中心区域设休闲座椅，并有景观廊架，让人们尽情玩耍享受，给香榭花园增加了品质和自然气息。 快要游览完了香榭花园，我不禁恋恋不舍，想：香榭花园不愧是由三大生活资源（台客隆超市、六横菜市场、华隆大酒店），三大名校环绕（六横中心小学、蛟头中学、实验幼儿园）。真想下次再来仔细游览一下香榭花园。六年级:郭远扬

篇一：西湖游记作文600字

西湖游记作文600字

西湖之美，天下共赏。阴晴雨雪，各呈其态。有言“晴西湖不如阴西湖，阴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖”，阴雨的西湖，今年暑假心情突然放松，一如“脱笼之鹄”，从断桥残雪走过，天阴得可怕，山色空朦水色空朦，竟有一丝丝凄凉之意袭来。到了湖心亭，乌云如盖，狂风顿起，猛雨大作，刹那间我们变成了落汤鸡，但仍不忘记赏景、看人与留影，那种乐观精进的心态和不知疲倦的精神，现在已经减弱了许多。那雨中的西湖，似有寒烟四起，“猛浪若奔”，人在孤岛，心生凉意，虽没有陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍凉感，而杜子美“飘飘何所似，天地一沙鸥”的悲凉感是少不了的。

也许雪中的西湖是无比美丽的。读过张岱《湖心亭看雪》，我不想再看了。因为我怕损坏我想象中西湖雪景的意境。正如读李白《独坐敬亭山》而不必实地浏览一样，在散文《敬亭山之思》中我表达了这个情绪和观点; 滁州琅琊山相对幽寂，醉翁亭一带的景致与箫声，总让人的记忆挥之不去，只是醉翁的酿泉与文章太不相称了。其实，一个人的旅游，全在他此时此地的心情与感受，名声太大的地方人太多，人流推着欲望向前走，全然没有自己的心得，即使有也往往庸俗化了。 夜色的西湖是美的，我们随意闲逛，到了看喷泉的地方歇了脚，几排椅子早早地坐定了人，人越涌越多，为的是看晚上8点20的喷泉。那水中的喷泉，五色随形，五音随势，中间一根冲天水柱间或着陡然往上一冲，四周细小泉儿围成帐蔓，时起时落，左右飘忽，那种温柔与豪放交织在灯光和音乐之中，加上周围美景的远近映衬，加上人间天堂的风景布幕，顿觉身心俱爽，心旌摇荡。人在岸边，似在船上，直如湖水而沉浮飘荡，抬望眼，近水远山，碧浪层层，鳞光闪烁。

这时候，我想起了“吴楚东南坼，乾坤日夜副的诗句，觉得贴切极了，一阵欣喜。自然的美，静态的时候多，久而久之并不能产生刺激; 人却能巧夺天工，将声色光电嵌在美丽的自然之中，模拟五花八门的动感画面，在平静如水的自然中，让感官获得莫名其妙的享受。人类从来没有停止过对大自然的探询，自然在人化的同时，人也在自然化。人类与自然的双向接近并走向融合，这是

和-谐的、共赢的，人类释放生命的激-情，应该与自然的节律相一致。

游要心境，游要心态，游要时间，而现代与后现代人的时间总是那么不够用。那风景却又不再充满诗意令人神往了。我们所谓的闲情逸致都虚伪化了，人在江湖，不是身不由己，而是心不由己。对于西湖，我简直不敢妄称“游”了，还是“走”者为妙，因为我们的确少了文人士大夫那种闲情雅致，少了刻骨铭心的诗意情怀，我们的确以匆匆走过的形式来游览西湖的。恢复本真“走”吧! 可疾可缓，可闲庭信步，可旁若无人，景在走中，境由心造。

白堤苏堤也好，杨公堤赵公堤也好，摩肩接踵，万头攒动，全国各地的旅客不招而来. 近3公里的苏堤，各种旅游团队纷纷戴着白帽子、黄帽子和蓝帽子，为了区别，又纷纷别起了色彩斑斓的胸徽，在导游小姐摇旗呐喊下，像赶集一样在景点与景点之间匆匆奔走，长堤两边的椅子和树荫下的石块都坐满了旅游的散客和老少情侣。小商小贩吆五喝六的叫卖，使景点差不多成为露天的农贸市常西湖，什么时候能够得到清静呢? 我甚至无法找到答案。张岱说“西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。”明清易代之际即是如此，更何况今天呢? 再往前想，大概是从南宋开始，西湖才如此热闹的吧?

西湖不独独是杭州人的西湖，西湖是天下人的西湖

篇二：游记作文 游记

一、学法摘要： 游记是散文的一种，是作者写游览途中所见、所闻、所感、所想的文章。游记偏重于描绘某一地方的山川景物、名胜古迹、珍贵物产、风土人情，或者政治生活、社会风尚等。优秀的游记作品具有景物的实在性、情感的真挚性、人称的自我性和寓意的社会性等特点。

二、游记写作要求：

1、清楚地交代游踪，带领读者跟着你“游山玩水”，领略和感受美好的大自然。写作过程中，要注意把行踪的进展转换跟文章段落层次的安排有机地结合起来，或一点一层，或一景一段，使行文井然有序，层次分明。

2、确定中心思想，表现作者对所描写的客观事物的态度。写游记并不是把自己在游览中的见闻毫无目的地描绘出来。如写其它文章一样，仍然有一个中心思想。为了集中、鲜明地表现中心，不可将所见的景物不分主次详略地完全描绘出来，而要精心地进行选材，抓住最能吸引读者的景点、最富有特色的景物特征作重点描写。

3、游记在写景状物方面要生动逼真，历历如绘。游记是作者的亲历，同时又是大多数读者的“未及”。读者是带着感受间接经验的态度来读游记的，因此，优秀的游记作品要真实地传达作者的所见、所闻、所感、所想。不仅要写出景物的形貌、色彩、声音、气势和变化，还要把作者在游历过程中所感受到的美传达给读者，使读者在阅读的过程中产生身临其境并心向往之的感觉。

4、游记应当寓情于景，创造出情景交融、令人遐想的意境来。一般人写游记往往热衷于记叙游历的过程，实际上，好的游记不仅能传播相应的旅游知识，还能传播作者的情感。游记如果仅仅是客观地写过程，传播效果就不太理想。因此，在游记的写作中要注意在记山水的同时，将自己的感受

表达出来。一般来说，谈感受能使文章的思想得到升华，可以更好地发挥游记的宣传和教育作用。在谈感受的时候要注意两条：一是水到渠成，感想源于游览的具体内容，是作者的肺腑之言。二是画龙点睛，恰到好处地表现主题。

5、运用轻松愉快的笔调，将千姿百态的山光水色、花鸟草虫、以及大自然的变化等描摹得栩栩如生，使文章产生强烈的感染力。

四、本课作文题解 本课作文要求是写一篇游记。这是一篇非命题作文，只是提供了写作的选材范围。在既定的选材框架内，课文编者向习作者提出了五条写作要求。具体内容是：

1、游览过程要交代清楚。

2、要写出景点的特色，重点描写最能吸引人的景物，如《周庄水韵》着重写水，《巴东三峡》突出写山。

3、在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。

4、如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。

5、可学习运用课文中写景的不同表现手法。

不难看出，上述五条要求与前面的“学法指要”所列游记的一般写作要求基本吻合，这实际上也反映了游记写作的一般规律，是习作者写作前必备的写作知识。

五、写法指导：如何写好这篇作文呢？下面几条供同学们参考。

1、必须有游览的亲身经历，这是本文写作成功必须要具备的生活积累。俗语有“巧妇难为无米之炊”之说。游记游记，先游后记。倘没有“游”这个基础，“记”当属“无米之炊”，是无论如何写不下去的。一般的情况下，同学们可能都会有过游览的经历。写作前，必须回忆自己以往游览的经过，以此作为写作的生活基础。还有一点需要说明的是，倘若这时你正准备出游并以此为基础而写作，情形可能就会更好一些。如果说以往的游览因为没有考虑写作的因素而显得比较盲目，那么现在的出游目的性就显得非常明确，你就可以更从容也更有目的地去注意观察、记录和思考了。

2、做好选材工作，精选游览过程中的“亮点”即游览地的特色景点为写作对象，写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。所以，在选材的过程中，习作者要善于选择最能表现这些特色的内容，而这种有特色的内容又最能表现文章的主题，如水乡的柔和与妩媚，如高原的粗犷与豪放。

3、按游览的顺序写，交代清楚游踪。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才

会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。

4、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢? 这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。

5、融入真情实感。思考游览过程中面对景物而产生的联想与情感，力求做到情景交融，使普通的游览过程上升到有品位的情感体验中。有个成语叫“触景生情”，说的也是这个意思。一般来说，景物本身并无特殊意义，不过是一种自然而客观的现象罢了，但是，在游览者眼中，经过主观思考，就可能被赋予理性的意义，如傲雪的冬梅、虚心的翠竹、出淤泥而不染的荷花、温柔清新而可人的如小姑娘般的碧水等。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。

6、可以找一些相同或相近题材的文章作为自己写作的参考，初期可以接受他人的写法并模仿，比较成熟了就可以有自己的原创。本单元的四篇课文是很好的范例，值得学习并借鉴。也可以上网查一些相关资料。现在国内许多门户网站都设有“旅游”一栏，里面除了提供一般旅游资讯，如景点介绍、吃、住、行等，更有一些游记之类的帖子。那些文章多是亲历者的所见所闻，所思所感，有的文笔还相当优美，可供写作者学习。

7、提供两种文章结构。

（1）单一结构。特点是一地一景。这种文章选材比较单一，内容也不复杂，所描述的对象比较集中，篇幅也不太长。比较适合初学者或作文水平中下等的学生写作。

（2）复式结构。特点是一地多景或多地多景。这种文章选材比较复杂，所描述的对象比较多，牵涉到的联想或情感也比较丰富。可以在文章的题目下列几个小标题，或用序号“一、二、三”来表示。比较适合作文水平较好的同学写作。

8、拟一个恰当的标题。下面一些题目仅供参考。

（1）×游散记

（2）××——我心目中的圣地 （3）我游览了×× （4）走进××

六、写作训练：写一篇游记

要求：1．游览过程要交代清楚。2．要写出景色的特色，重点描写最能吸引游人的景物。3．在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。4．如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。5．可学习运用课文中写景的不同表现手法。6. 题目自拟。

篇三：北京颐和园游记600字作文

北京颐和园游记600字作文

我同爸爸妈妈一起坐飞机来到了北京颐和园玩耍，颐和园真是太美了！

一进颐和园大门，映入眼帘的是澄碧入镜的昆明湖。风轻轻拂过，湖面漾起了粼粼的波纹。太阳照向湖面，使湖面金光闪闪。五光四色。在湖面上，有几艘小船在荡漾，犹入一只只水鸟自由自在的浮在水面，为一望无际的昆明湖另填了几分色彩，犹如玉带明珠。湖岸边，争芳斗艳的荷花尽情的绽放。一朵朵荷花说：“我们是最美的！”游人们一边观赏一边评说，颐和园顿时热闹起来。

再往前走，那就来到了艺术长廊。长廊真是名不虚传，一共犹100多间。这儿到处都洋溢着一种古香古色的味道。

长廊的柱子上。栏杆上。天板上有着古代画家的名画，还有些题诗题词和人物花草鸟兽，栩栩如生，别有一番情趣每个小间都很别致。很生动。人们在里面欣赏诗画简直是一种美的享受。看累了，还可以在长椅上，休息一下。长廊两旁百花争艳，粉的似霞，红的似火，黄的似金，绚丽无比，一簇一簇，美不胜收。

穿过长廊我们登上半山腰，金碧辉煌的佛香阁展现在我们面前，这儿塑立着形态各异的菩萨。有爱笑的弥勒佛，有拿着净瓶的净瓶菩萨，还有贪睡的卧地佛。而最大的佛则是地藏王，他身上还镀着金子，金光闪闪。见的哦我就拜，我恭恭敬敬地向他们作仪，愿他们保佑我们全家平安快乐。佛香阁是用条形方砖建成的。古代劳动人民真是太伟大了，把佛香阁打扮得如此漂亮，那个时候没有汽车起重机，是一步一步搬上去的。站在佛香阁上，能够望穿整个颐和园。艳阳高照，青山绿水鲜花。让颐和园多了几分壮美，多了几分迷恋。

更令人注目的是十七孔桥。十七孔桥面向昆明湖正中心小岛。十七孔桥，因为桥下有十七阁桥洞，因此得名。这座桥长约58米，宽约4米。桥的扶手。栏杆上雕有各种各样的图案。特别是石狮子，大小不同。姿态各异。栩栩如生，一个个活灵活现。有的飞奔向前，有的正在嬉戏玩耍，正是独具匠心，叫人称绝。传说，这座桥是幸福快乐的象征，于是我走上这座桥。

参观完颐和园，禁不住赞叹出一句：“颐和园真是太美了，不愧为最美的园林，不愧为人民劳动的结晶，不愧为中国文化的愧宝！”

篇四：游记作文范文三篇

游记作文范文三篇

游东山公园

十月的秋天是多么美啊！一阵秋风把我们带到了风景如画的东山公园。

一进东山公园，我就看见了儿童乐园。那里一片金黄色的地毯，小草披上了一层金装；一棵棵桂花树带着淡淡的清香，仿佛一束束满天星；一棵红叶李的树顶上长了一束红红的叶子，好像一束红艳艳的鲜

花，在树叶中间还加杂着红绿相间的叶子，零零星星地撒在叶子中间；一棵棵樟树下结满了沉甸甸的果实，一个个挤在一起，好像一个个胖娃娃，样子可爱极了。

看完了儿童乐园的风景，我沿着山路拾级而上。一路上，路边撒满了一片片落叶，好像是秋姑娘特地为迎接我们而铺成的地毯。一片片落叶那无丝奉献的精神感动了我，真是“落红不是无情物；化作春泥更护花。”“呼呼呼”那是北风？不是。那是秋风，它让人凉爽，让人心旷神怡；但是，路边的杜鹃花已变得稀稀拉拉的，一副可怜的样子；看，多美的花呀！走近去看，那不是花，而是一片片点缀在叶子上的黄叶子，很美丽。

走着走着，我来到了半山腰的观海楼，那里有池水，这池水静极了，在阳光照耀下，犹如一面巨大而透明的玻璃镜子。池水清极了，就像一块无瑕的大翡翠，岸边的大树倒映在池水里，在微风中，清漪涟涟，树影摇摇，好像一幅活生生的水粉画，美丽极了。岸边的一棵棵棕榈树上结满了果实，那一串串果实犹如蚕豆般大小，金黄色的，可爱极了。一束束剑疏花高高地挺立在形状似宝剑的叶子丛中，它有铃铛般大小，颜色是洁白如玉的，美丽极了。一棵棵矮小的黄杨树金灿灿的，漂亮极了。

人们都说椒江的东山公园秋天最美。是的，秋天的东山美得成熟，美得繁荣，美得丰富，美得内在?? 我爱秋天的东山公园。

游海洋世界

平时，经常听同学说海洋世界很好玩，我很想去，可都没时间。中午，我正在家做作业，妈妈打来电话说要带我去参观海洋世界，我可乐坏了。

尽管天气很热，我们还是兴致勃勃地开车去海洋世界。

一到市民广场，我就看见一座又高又大的蓝色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就显的更壮观了。 我们排着整齐的队伍从入口进去，乘着电梯到了四楼。一进去，里面全是大大小小的玻璃鱼缸，鱼缸里有许多鱼，看得我眼花缭乱。首先进入我眼帘的是大铅笔鱼，它像一只横过来的铅笔，头尖尖的，身体细细的，浑身灰色的，漂浮在鱼缸里。珍珠鱼过来了，很引人注目，它浑身红色和紫色相间着，竖在水里像一根根棒棒糖。接着刺豚鱼进入了我的视线, 它圆溜溜的，像个球，浑身长满刺儿，用来保护自己。最后，我们看到的是射水鱼，它竖着身体像把漂亮的伞，美极了。 下了楼梯，我们看到了大名鼎鼎的国家保护动物 中华鲟，它的家园真美啊！上有瀑布，下有澡堂，我真羡慕它悠闲的生活。

我们要去海底隧道了。一进去，脚就非常凉快，一看，原来是脚下有空调。抬头一看，天花板、墙壁全是透明的，可以看见一大群一大群鱼，还有珊瑚??

走出隧道，就看到了人鱼表演。我看呆了，一位潜水员竟引出了一条魔鬼鱼，跟它载歌载舞。别看魔鬼鱼肚子扁，饭量还真不小，潜水员给它条小黄鱼，它一口就吞掉了。

我们又要下楼了，没进门就听见一阵欢呼声。我进去一看，原来是海豹在表演。只见驯兽员吹了声口哨，小海豹

们就乖乖地滚上来立正了。全场观众都被小海豹的才艺惊呆了。小海豹们要跳高了，跳到驯兽员的手算及格。小海豹使劲地跳，仿佛在说：“哇，好高，我怎么跳了10次还跳不上去。”，终于，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全场观众爆发出了哄笑声。小海豹得到了驯兽员的奖品，“嗖”一声钻到水里游泳去了。

我恋恋不舍地走出海洋世界，在门口，我还得到了一颗海底珍珠。

今天，游海洋世界，玩的真开心呀！有机会我一定会再来的。

游天台琼台仙谷 今天，连续下了三天三夜的倾盆大雨终于恋恋不舍地离开了，和煦的阳光普照大地，仿佛要洗净雨天的痕迹，我们一家三口趁着这阳光明媚的好日子去天台感受一下琼台仙谷的那股仙气了。 琼台仙谷大不大？是不是以前住着仙人，才叫仙谷？琼台?? 一路上，一连串的问题不断浮现在我的脑海里。正当我浮想联翩时，不知不觉，已经到达了目的地 琼台仙谷。

琼台仙谷的入口是一个山洞，黑乎乎的，令人毛骨悚然。进入阴暗潮湿的山洞，我们朝着前面发光的出口走去，不一会儿，蓝天、青山、碧水展现在我们眼前。放眼望去，一座到处是些奇形怪状的岩石的山峰映入我眼帘，在这座山峰的半山腰地方，刻着四个鲜红的大字：琼台仙谷。

琼台仙谷景区面积有30平方公里，是国家级重点风景名胜区天台山最著名的景区之一。八仙湖、凌波栈道、悬空廊、悟真坛、跨鹤台等，我们都游了个遍，琼台仙谷全境为花岗岩地质地貌，典型的峡谷景观。沿峡谷北行，山崖对峙，山势峻峭，奇峰纷呈，怪石错列，愈入愈奇！绿水碧潭，波光粼粼，湖光山色，相映成趣。最后一个景点“登天”，因为大家太累了，所以只有我和爸爸“孤军”前往，我们边登边说说笑笑，不一会儿，便到了半山腰，这时，我们已气喘吁吁，满头大汗了。当我想放弃登顶时，爸爸便鼓励我说：“坚持就是胜利，不到山顶非好汉。”我一咬牙，使出九牛二虎之力，脚下生风似的, 冲上了山顶，贪婪地呼吸着沁人心脾的新鲜空气，往山下看，我简直不敢相信自己的眼睛，游客们只有蚂蚁那么小！现在真有点“举头红日近，回首白云低”的感觉，还尝到了“一览众山小”的滋味。

琼台仙谷还有着深厚的人文底蕴。传说轩辕皇帝在此受金液神丹；周灵王太子王乔治理桐柏金庭，常乘鹤往返；八仙常在此度凡聚会??

啊！琼台仙谷真是人间仙境，令我流连忘返?? 。

精选作文:游记(600字) 作文 一个风和日丽的下午，我们全校师生一起去游览了坐落在蛟头繁华街道的万宇·香榭花园。 刚走到门口，万宇·香榭花园这六个大字就闪耀的出现在了我们的面前。往里面走，高大雄伟的楼房就一幢又一幢的展现在我们的面前。这时，爸爸妈妈说的话：万宇香榭花园建筑面积：90000平方米，占地面积：126000平方米。这次一看，果然不出所料，这次真是大开眼界！楼房旁边有许多花草树木，风一吹，小花小草就使劲摇摆，仿佛在跳舞，大树们也不闲着，趁这个时间，在给花草们唱歌伴奏呢！正在散步的人们也在欣赏着植物带给他们的精彩表演。这写植物也为香榭花园增添了一丝生机。再往里走，还有许多可以玩的建筑，建筑的旁边就有一个专门提供住户散步的大平台，要是晚上一定会有许多人会在这里散步，别提有多热闹呢！仰视上方，会看见有的楼房上面还有几位装修工人在装修呢。香榭花园里不仅有楼房，还有几座别墅。放眼望去，有一个露台。这不禁让我感受到露台设计，生活有天有地，住在这里那该会有无穷无尽的享受。在走进去是长亲子泳池，长达35米，分浅水区和深水区，适合儿童和成人游泳嬉戏。泳池的东北面设有更衣室，中心区域设休闲座椅，并有景观廊架，让人们尽情玩耍享受，给香榭花园增加了品质和自然气息。 快要游览完了香榭花园，我不禁恋恋不舍，想：香榭花园不愧是由三大生活资源（台客隆超市、六横菜市场、华隆大酒店），三大名校环绕（六横中心小学、蛟头中学、实验幼儿园）。真想下次再来仔细游览一下香榭花园。六年级:郭远扬

篇一：西湖游记作文600字

西湖游记作文600字

西湖之美，天下共赏。阴晴雨雪，各呈其态。有言“晴西湖不如阴西湖，阴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖”，阴雨的西湖，今年暑假心情突然放松，一如“脱笼之鹄”，从断桥残雪走过，天阴得可怕，山色空朦水色空朦，竟有一丝丝凄凉之意袭来。到了湖心亭，乌云如盖，狂风顿起，猛雨大作，刹那间我们变成了落汤鸡，但仍不忘记赏景、看人与留影，那种乐观精进的心态和不知疲倦的精神，现在已经减弱了许多。那雨中的西湖，似有寒烟四起，“猛浪若奔”，人在孤岛，心生凉意，虽没有陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍凉感，而杜子美“飘飘何所似，天地一沙鸥”的悲凉感是少不了的。

也许雪中的西湖是无比美丽的。读过张岱《湖心亭看雪》，我不想再看了。因为我怕损坏我想象中西湖雪景的意境。正如读李白《独坐敬亭山》而不必实地浏览一样，在散文《敬亭山之思》中我表达了这个情绪和观点; 滁州琅琊山相对幽寂，醉翁亭一带的景致与箫声，总让人的记忆挥之不去，只是醉翁的酿泉与文章太不相称了。其实，一个人的旅游，全在他此时此地的心情与感受，名声太大的地方人太多，人流推着欲望向前走，全然没有自己的心得，即使有也往往庸俗化了。 夜色的西湖是美的，我们随意闲逛，到了看喷泉的地方歇了脚，几排椅子早早地坐定了人，人越涌越多，为的是看晚上8点20的喷泉。那水中的喷泉，五色随形，五音随势，中间一根冲天水柱间或着陡然往上一冲，四周细小泉儿围成帐蔓，时起时落，左右飘忽，那种温柔与豪放交织在灯光和音乐之中，加上周围美景的远近映衬，加上人间天堂的风景布幕，顿觉身心俱爽，心旌摇荡。人在岸边，似在船上，直如湖水而沉浮飘荡，抬望眼，近水远山，碧浪层层，鳞光闪烁。

这时候，我想起了“吴楚东南坼，乾坤日夜副的诗句，觉得贴切极了，一阵欣喜。自然的美，静态的时候多，久而久之并不能产生刺激; 人却能巧夺天工，将声色光电嵌在美丽的自然之中，模拟五花八门的动感画面，在平静如水的自然中，让感官获得莫名其妙的享受。人类从来没有停止过对大自然的探询，自然在人化的同时，人也在自然化。人类与自然的双向接近并走向融合，这是

和-谐的、共赢的，人类释放生命的激-情，应该与自然的节律相一致。

游要心境，游要心态，游要时间，而现代与后现代人的时间总是那么不够用。那风景却又不再充满诗意令人神往了。我们所谓的闲情逸致都虚伪化了，人在江湖，不是身不由己，而是心不由己。对于西湖，我简直不敢妄称“游”了，还是“走”者为妙，因为我们的确少了文人士大夫那种闲情雅致，少了刻骨铭心的诗意情怀，我们的确以匆匆走过的形式来游览西湖的。恢复本真“走”吧! 可疾可缓，可闲庭信步，可旁若无人，景在走中，境由心造。

白堤苏堤也好，杨公堤赵公堤也好，摩肩接踵，万头攒动，全国各地的旅客不招而来. 近3公里的苏堤，各种旅游团队纷纷戴着白帽子、黄帽子和蓝帽子，为了区别，又纷纷别起了色彩斑斓的胸徽，在导游小姐摇旗呐喊下，像赶集一样在景点与景点之间匆匆奔走，长堤两边的椅子和树荫下的石块都坐满了旅游的散客和老少情侣。小商小贩吆五喝六的叫卖，使景点差不多成为露天的农贸市常西湖，什么时候能够得到清静呢? 我甚至无法找到答案。张岱说“西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。”明清易代之际即是如此，更何况今天呢? 再往前想，大概是从南宋开始，西湖才如此热闹的吧?

西湖不独独是杭州人的西湖，西湖是天下人的西湖

篇二：游记作文 游记

一、学法摘要： 游记是散文的一种，是作者写游览途中所见、所闻、所感、所想的文章。游记偏重于描绘某一地方的山川景物、名胜古迹、珍贵物产、风土人情，或者政治生活、社会风尚等。优秀的游记作品具有景物的实在性、情感的真挚性、人称的自我性和寓意的社会性等特点。

二、游记写作要求：

1、清楚地交代游踪，带领读者跟着你“游山玩水”，领略和感受美好的大自然。写作过程中，要注意把行踪的进展转换跟文章段落层次的安排有机地结合起来，或一点一层，或一景一段，使行文井然有序，层次分明。

2、确定中心思想，表现作者对所描写的客观事物的态度。写游记并不是把自己在游览中的见闻毫无目的地描绘出来。如写其它文章一样，仍然有一个中心思想。为了集中、鲜明地表现中心，不可将所见的景物不分主次详略地完全描绘出来，而要精心地进行选材，抓住最能吸引读者的景点、最富有特色的景物特征作重点描写。

3、游记在写景状物方面要生动逼真，历历如绘。游记是作者的亲历，同时又是大多数读者的“未及”。读者是带着感受间接经验的态度来读游记的，因此，优秀的游记作品要真实地传达作者的所见、所闻、所感、所想。不仅要写出景物的形貌、色彩、声音、气势和变化，还要把作者在游历过程中所感受到的美传达给读者，使读者在阅读的过程中产生身临其境并心向往之的感觉。

4、游记应当寓情于景，创造出情景交融、令人遐想的意境来。一般人写游记往往热衷于记叙游历的过程，实际上，好的游记不仅能传播相应的旅游知识，还能传播作者的情感。游记如果仅仅是客观地写过程，传播效果就不太理想。因此，在游记的写作中要注意在记山水的同时，将自己的感受

表达出来。一般来说，谈感受能使文章的思想得到升华，可以更好地发挥游记的宣传和教育作用。在谈感受的时候要注意两条：一是水到渠成，感想源于游览的具体内容，是作者的肺腑之言。二是画龙点睛，恰到好处地表现主题。

5、运用轻松愉快的笔调，将千姿百态的山光水色、花鸟草虫、以及大自然的变化等描摹得栩栩如生，使文章产生强烈的感染力。

四、本课作文题解 本课作文要求是写一篇游记。这是一篇非命题作文，只是提供了写作的选材范围。在既定的选材框架内，课文编者向习作者提出了五条写作要求。具体内容是：

1、游览过程要交代清楚。

2、要写出景点的特色，重点描写最能吸引人的景物，如《周庄水韵》着重写水，《巴东三峡》突出写山。

3、在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。

4、如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。

5、可学习运用课文中写景的不同表现手法。

不难看出，上述五条要求与前面的“学法指要”所列游记的一般写作要求基本吻合，这实际上也反映了游记写作的一般规律，是习作者写作前必备的写作知识。

五、写法指导：如何写好这篇作文呢？下面几条供同学们参考。

1、必须有游览的亲身经历，这是本文写作成功必须要具备的生活积累。俗语有“巧妇难为无米之炊”之说。游记游记，先游后记。倘没有“游”这个基础，“记”当属“无米之炊”，是无论如何写不下去的。一般的情况下，同学们可能都会有过游览的经历。写作前，必须回忆自己以往游览的经过，以此作为写作的生活基础。还有一点需要说明的是，倘若这时你正准备出游并以此为基础而写作，情形可能就会更好一些。如果说以往的游览因为没有考虑写作的因素而显得比较盲目，那么现在的出游目的性就显得非常明确，你就可以更从容也更有目的地去注意观察、记录和思考了。

2、做好选材工作，精选游览过程中的“亮点”即游览地的特色景点为写作对象，写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。所以，在选材的过程中，习作者要善于选择最能表现这些特色的内容，而这种有特色的内容又最能表现文章的主题，如水乡的柔和与妩媚，如高原的粗犷与豪放。

3、按游览的顺序写，交代清楚游踪。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才

会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。

4、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢? 这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。

5、融入真情实感。思考游览过程中面对景物而产生的联想与情感，力求做到情景交融，使普通的游览过程上升到有品位的情感体验中。有个成语叫“触景生情”，说的也是这个意思。一般来说，景物本身并无特殊意义，不过是一种自然而客观的现象罢了，但是，在游览者眼中，经过主观思考，就可能被赋予理性的意义，如傲雪的冬梅、虚心的翠竹、出淤泥而不染的荷花、温柔清新而可人的如小姑娘般的碧水等。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。

6、可以找一些相同或相近题材的文章作为自己写作的参考，初期可以接受他人的写法并模仿，比较成熟了就可以有自己的原创。本单元的四篇课文是很好的范例，值得学习并借鉴。也可以上网查一些相关资料。现在国内许多门户网站都设有“旅游”一栏，里面除了提供一般旅游资讯，如景点介绍、吃、住、行等，更有一些游记之类的帖子。那些文章多是亲历者的所见所闻，所思所感，有的文笔还相当优美，可供写作者学习。

7、提供两种文章结构。

（1）单一结构。特点是一地一景。这种文章选材比较单一，内容也不复杂，所描述的对象比较集中，篇幅也不太长。比较适合初学者或作文水平中下等的学生写作。

（2）复式结构。特点是一地多景或多地多景。这种文章选材比较复杂，所描述的对象比较多，牵涉到的联想或情感也比较丰富。可以在文章的题目下列几个小标题，或用序号“一、二、三”来表示。比较适合作文水平较好的同学写作。

8、拟一个恰当的标题。下面一些题目仅供参考。

（1）×游散记

（2）××——我心目中的圣地 （3）我游览了×× （4）走进××

六、写作训练：写一篇游记

要求：1．游览过程要交代清楚。2．要写出景色的特色，重点描写最能吸引游人的景物。3．在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。4．如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。5．可学习运用课文中写景的不同表现手法。6. 题目自拟。

篇三：北京颐和园游记600字作文

北京颐和园游记600字作文

我同爸爸妈妈一起坐飞机来到了北京颐和园玩耍，颐和园真是太美了！

一进颐和园大门，映入眼帘的是澄碧入镜的昆明湖。风轻轻拂过，湖面漾起了粼粼的波纹。太阳照向湖面，使湖面金光闪闪。五光四色。在湖面上，有几艘小船在荡漾，犹入一只只水鸟自由自在的浮在水面，为一望无际的昆明湖另填了几分色彩，犹如玉带明珠。湖岸边，争芳斗艳的荷花尽情的绽放。一朵朵荷花说：“我们是最美的！”游人们一边观赏一边评说，颐和园顿时热闹起来。

再往前走，那就来到了艺术长廊。长廊真是名不虚传，一共犹100多间。这儿到处都洋溢着一种古香古色的味道。

长廊的柱子上。栏杆上。天板上有着古代画家的名画，还有些题诗题词和人物花草鸟兽，栩栩如生，别有一番情趣每个小间都很别致。很生动。人们在里面欣赏诗画简直是一种美的享受。看累了，还可以在长椅上，休息一下。长廊两旁百花争艳，粉的似霞，红的似火，黄的似金，绚丽无比，一簇一簇，美不胜收。

穿过长廊我们登上半山腰，金碧辉煌的佛香阁展现在我们面前，这儿塑立着形态各异的菩萨。有爱笑的弥勒佛，有拿着净瓶的净瓶菩萨，还有贪睡的卧地佛。而最大的佛则是地藏王，他身上还镀着金子，金光闪闪。见的哦我就拜，我恭恭敬敬地向他们作仪，愿他们保佑我们全家平安快乐。佛香阁是用条形方砖建成的。古代劳动人民真是太伟大了，把佛香阁打扮得如此漂亮，那个时候没有汽车起重机，是一步一步搬上去的。站在佛香阁上，能够望穿整个颐和园。艳阳高照，青山绿水鲜花。让颐和园多了几分壮美，多了几分迷恋。

更令人注目的是十七孔桥。十七孔桥面向昆明湖正中心小岛。十七孔桥，因为桥下有十七阁桥洞，因此得名。这座桥长约58米，宽约4米。桥的扶手。栏杆上雕有各种各样的图案。特别是石狮子，大小不同。姿态各异。栩栩如生，一个个活灵活现。有的飞奔向前，有的正在嬉戏玩耍，正是独具匠心，叫人称绝。传说，这座桥是幸福快乐的象征，于是我走上这座桥。

参观完颐和园，禁不住赞叹出一句：“颐和园真是太美了，不愧为最美的园林，不愧为人民劳动的结晶，不愧为中国文化的愧宝！”

篇四：游记作文范文三篇

游记作文范文三篇

游东山公园

十月的秋天是多么美啊！一阵秋风把我们带到了风景如画的东山公园。

一进东山公园，我就看见了儿童乐园。那里一片金黄色的地毯，小草披上了一层金装；一棵棵桂花树带着淡淡的清香，仿佛一束束满天星；一棵红叶李的树顶上长了一束红红的叶子，好像一束红艳艳的鲜

花，在树叶中间还加杂着红绿相间的叶子，零零星星地撒在叶子中间；一棵棵樟树下结满了沉甸甸的果实，一个个挤在一起，好像一个个胖娃娃，样子可爱极了。

看完了儿童乐园的风景，我沿着山路拾级而上。一路上，路边撒满了一片片落叶，好像是秋姑娘特地为迎接我们而铺成的地毯。一片片落叶那无丝奉献的精神感动了我，真是“落红不是无情物；化作春泥更护花。”“呼呼呼”那是北风？不是。那是秋风，它让人凉爽，让人心旷神怡；但是，路边的杜鹃花已变得稀稀拉拉的，一副可怜的样子；看，多美的花呀！走近去看，那不是花，而是一片片点缀在叶子上的黄叶子，很美丽。

走着走着，我来到了半山腰的观海楼，那里有池水，这池水静极了，在阳光照耀下，犹如一面巨大而透明的玻璃镜子。池水清极了，就像一块无瑕的大翡翠，岸边的大树倒映在池水里，在微风中，清漪涟涟，树影摇摇，好像一幅活生生的水粉画，美丽极了。岸边的一棵棵棕榈树上结满了果实，那一串串果实犹如蚕豆般大小，金黄色的，可爱极了。一束束剑疏花高高地挺立在形状似宝剑的叶子丛中，它有铃铛般大小，颜色是洁白如玉的，美丽极了。一棵棵矮小的黄杨树金灿灿的，漂亮极了。

人们都说椒江的东山公园秋天最美。是的，秋天的东山美得成熟，美得繁荣，美得丰富，美得内在?? 我爱秋天的东山公园。

游海洋世界

平时，经常听同学说海洋世界很好玩，我很想去，可都没时间。中午，我正在家做作业，妈妈打来电话说要带我去参观海洋世界，我可乐坏了。

尽管天气很热，我们还是兴致勃勃地开车去海洋世界。

一到市民广场，我就看见一座又高又大的蓝色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就显的更壮观了。 我们排着整齐的队伍从入口进去，乘着电梯到了四楼。一进去，里面全是大大小小的玻璃鱼缸，鱼缸里有许多鱼，看得我眼花缭乱。首先进入我眼帘的是大铅笔鱼，它像一只横过来的铅笔，头尖尖的，身体细细的，浑身灰色的，漂浮在鱼缸里。珍珠鱼过来了，很引人注目，它浑身红色和紫色相间着，竖在水里像一根根棒棒糖。接着刺豚鱼进入了我的视线, 它圆溜溜的，像个球，浑身长满刺儿，用来保护自己。最后，我们看到的是射水鱼，它竖着身体像把漂亮的伞，美极了。 下了楼梯，我们看到了大名鼎鼎的国家保护动物 中华鲟，它的家园真美啊！上有瀑布，下有澡堂，我真羡慕它悠闲的生活。

我们要去海底隧道了。一进去，脚就非常凉快，一看，原来是脚下有空调。抬头一看，天花板、墙壁全是透明的，可以看见一大群一大群鱼，还有珊瑚??

走出隧道，就看到了人鱼表演。我看呆了，一位潜水员竟引出了一条魔鬼鱼，跟它载歌载舞。别看魔鬼鱼肚子扁，饭量还真不小，潜水员给它条小黄鱼，它一口就吞掉了。

我们又要下楼了，没进门就听见一阵欢呼声。我进去一看，原来是海豹在表演。只见驯兽员吹了声口哨，小海豹

们就乖乖地滚上来立正了。全场观众都被小海豹的才艺惊呆了。小海豹们要跳高了，跳到驯兽员的手算及格。小海豹使劲地跳，仿佛在说：“哇，好高，我怎么跳了10次还跳不上去。”，终于，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全场观众爆发出了哄笑声。小海豹得到了驯兽员的奖品，“嗖”一声钻到水里游泳去了。

我恋恋不舍地走出海洋世界，在门口，我还得到了一颗海底珍珠。

今天，游海洋世界，玩的真开心呀！有机会我一定会再来的。

游天台琼台仙谷 今天，连续下了三天三夜的倾盆大雨终于恋恋不舍地离开了，和煦的阳光普照大地，仿佛要洗净雨天的痕迹，我们一家三口趁着这阳光明媚的好日子去天台感受一下琼台仙谷的那股仙气了。 琼台仙谷大不大？是不是以前住着仙人，才叫仙谷？琼台?? 一路上，一连串的问题不断浮现在我的脑海里。正当我浮想联翩时，不知不觉，已经到达了目的地 琼台仙谷。

琼台仙谷的入口是一个山洞，黑乎乎的，令人毛骨悚然。进入阴暗潮湿的山洞，我们朝着前面发光的出口走去，不一会儿，蓝天、青山、碧水展现在我们眼前。放眼望去，一座到处是些奇形怪状的岩石的山峰映入我眼帘，在这座山峰的半山腰地方，刻着四个鲜红的大字：琼台仙谷。

琼台仙谷景区面积有30平方公里，是国家级重点风景名胜区天台山最著名的景区之一。八仙湖、凌波栈道、悬空廊、悟真坛、跨鹤台等，我们都游了个遍，琼台仙谷全境为花岗岩地质地貌，典型的峡谷景观。沿峡谷北行，山崖对峙，山势峻峭，奇峰纷呈，怪石错列，愈入愈奇！绿水碧潭，波光粼粼，湖光山色，相映成趣。最后一个景点“登天”，因为大家太累了，所以只有我和爸爸“孤军”前往，我们边登边说说笑笑，不一会儿，便到了半山腰，这时，我们已气喘吁吁，满头大汗了。当我想放弃登顶时，爸爸便鼓励我说：“坚持就是胜利，不到山顶非好汉。”我一咬牙，使出九牛二虎之力，脚下生风似的, 冲上了山顶，贪婪地呼吸着沁人心脾的新鲜空气，往山下看，我简直不敢相信自己的眼睛，游客们只有蚂蚁那么小！现在真有点“举头红日近，回首白云低”的感觉，还尝到了“一览众山小”的滋味。

琼台仙谷还有着深厚的人文底蕴。传说轩辕皇帝在此受金液神丹；周灵王太子王乔治理桐柏金庭，常乘鹤往返；八仙常在此度凡聚会??

啊！琼台仙谷真是人间仙境，令我流连忘返?? 。

精选作文:我爱我的祖国(900字) 作文 古老的东方有一条巨龙，它的名字叫中国，巨龙脚下我成长，长成以后是龙的传人。 我爱我们的祖国-------中华人民共和国。因为我们的祖国有56个民族，犹如56位兄弟姐妹团结一心；我们的祖国地大物博、物产丰富；有着许多的悠久的历史。 我们的祖国还有许多名胜古迹，如：我们首都北京有一座万里长城、颐和园、故宫、秦始皇陵、秦兵马俑等。现在我来讲一下秦兵马俑这个名胜古迹。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。那些兵马俑的雕塑在古今中外是绝无仅有的，它体现了中华民族的强大力量和古代劳动人民的智慧。在北方的八达岭上卧着一条巨龙那就是长城，它凝聚着我国古代劳动人民的汗水和智慧，它是一项伟大的杰作。雄伟壮丽的故宫，珍藏了许多奇珍异宝，它是世界规模最大的，保存最好的古代皇宫·······火药，指南针，印刷术，造纸术，这四大发明是我们祖国的辉煌历史。 中国，屹立于世界之林，丛衰落到强盛经历了60年的励精图治，用自己的进步与发展向世界展示了她的强盛。 今天，祖国成功发射了能够在太空中自由翱翔的神舟七号载人飞船，并建造了具有世界先进水平的山峡大坝工程，这足以说明，中国已早已从四大文明领先水平的陶醉中摆脱出来，正在向世界科技领域迈进。 中国在奥运会历史上迈出了精彩的一步，举世瞩目的奥运会将在中国举行！这让每一个华夏儿女为之自豪。2008年8月8日8时8分，是一个激动人心的时刻，奥运会在北京开幕了！当五彩缤纷的烟火在空中绽放时，当象征奥运会的梦幻五环缓缓升起时，当29个脚印穿越北京天安门迈向国家体育馆时，全场掌声雷动。当开幕式上历史的画轴缓缓打开时仿佛把我带入了一个神秘莫测的时空隧道，去追忆中国五千年的历史文化，当一个个精彩绝伦的表演和动感灯光，字幕效果在眼前闪现时，我不由赞叹中国科技的发达，我不得不由衷的竖起大拇指称赞：中国，我为你骄傲！ 我们的祖国不仅历史悠久，还有许多旅游景点，如武当山、黄山、泰山、华山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有着浓厚的民族文化和美丽传说。 祖国的悠久历史和名胜古迹还有许多，在这里我就不一一介绍了，我热爱我们的祖国。现在我要好好学习，长大以后把我们的祖国创建的更加美好。六年级:杨坪芸 篇一：我爱我的祖国作文：我亲爱的祖国

我爱我的祖国作文：我亲爱的祖国 我爱我的祖国作文：我亲爱的祖国

泱泱大国，风雨兼程。载欣载悲，之于大乘。60年之于人生，几经沧桑；60年之于建国，恍若弹指；60年之于成就，举世瞩目。

墨写的历史上流淌着血色的悲哀，建立于百废待兴之上的我的祖国，曾一度贫穷得令其子民心酸。温饱尚未解决，强国之路，步履维艰。然而雄狮必有风骨，只待其醒来。千千万万的中国人，是他们用中国式的勤奋与聪慧，撑大厦以新梁，使雄狮既醒，风采自来。我的爷爷今年62岁，差不多是跟新中国一起长大的。他总爱说起他读书的时候，馒头咸菜野菜南瓜，放学后就是家里的小男子汉，从小既懂得生活的艰苦与实属不易。如今富足的日子，使这位老人时常心怀感恩。他的双眼所记录的变化，折射着新中国成立以来的种种成就，幻化成一种神光，闪烁在爷爷昏黄的眸子中。街边破落的房子一栋栋的消失，亮敞明净的新楼盛开在30多岁的爷爷和其同辈的眼里。他们也曾一起开始承包，一起放开手做生意，然后将自己的儿子送进自己当初魂牵梦萦的高中与大学，把幸福人生的接力棒早早的传到了我爸爸的手上。

从我的出世至于今日，我们小小的普通的相似与全国无数家庭的三口之家，真真切切体验了祖国母亲从温饱到小康的巨大跨越。小房子变成大房子，黑白变彩电，彩电变液晶，然后电脑这个小家伙也急

急忙忙的来我家落户。家里的代步工具也从自行车，摩托车变成了小汽车。全家一起旅游的故事，也可以微笑着纳入日程了。小时候坑坑洼洼的石子路，也被平坦宽阔的水泥路所替代，路旁种满了高大的法国梧桐，生机勃勃的梧桐叶伴随着改革的春风轻轻摇动。 这个我生于斯长于斯的国家，似一头东方雄狮，年轻而极富活力。在我的心中，祖国是一幅美丽的画，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厌；在我的心中，祖国像一首感人的歌，有时舒缓，有时激昂，怎么唱都唱不完。在我的心中，祖国像是鲜红的太阳，抗日战争，解放战争„„任凭侵略者用最恶毒的话语诅咒你，用岩石一般的力量压制你，你却如鲜红的太阳永不落；在我的心中，祖国像是龙的脊梁，非典，洪水，雪灾，地震„„灾难接踵而来，但是面对这些，你没有害怕，没有退缩，因为你是龙的脊梁，没有什么困难可以轻易把你压垮；在我的心中，祖国像是一颗闪耀的星星，承载着无数的光荣与梦想，翱翔太空，中国女排的夺冠，南极的探险，天堑变通途，北京的奥运会，上海的世博会„„所有的这些，就像构成地壳的版块一样，深嵌在每个中国人的脑海里，组成在每个炎黄子孙的生命里。

六十年，它是那么短暂，在历史的长河中，仅仅是一瞬间；六十年，它又是那么漫长，当年的建国元勋，今天已是华发鬓霜。坎坎坷坷、风风雨雨六十年，见证了祖国所走过的风雨历程，停滞与飞跃，痛苦与欢乐，阴霾与晴日。站在这世纪之交，回首瞻望历史车轮碾下的一道道弯曲，我的眼里不禁饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉„„

篇二：我爱我的祖国小学作文

我爱我的祖国小学作文

我爱我的祖国，它是一座美丽的花园，我是其中的一株小花，尽情开放，它是一位仁慈的母亲，呵护着我茁壮成长。

我爱我的祖国，我爱它的大好河山。我的祖国辽阔无垠，鸟语花香、风景秀丽。它有着九百六十万平方公里的广阔疆土，有金碧辉煌的北京故宫，有无与伦比的苏州园林，有怪石屹立的安徽黄山，有波澜壮阔的黄果树瀑布，有人间天堂杭州西湖，有气势雄伟的滚滚长江，有世界篇三：我爱我的祖国作文400字

我爱我的祖国作文400字

我爱我的祖国作文400字

我的祖国有960万平方公里，地大物博，美丽富饶。南有西双版纳的热带雨林，北有大兴安岭的原始森林。而且古迹非常多，如北京的长城故宫，西安的秦始皇兵马俑。长江黄河两条母亲河，抚育我们中华儿女世世代代繁衍生息。祖国在您有危险时，我们中华儿女挺身而出，为您的尊严而捐躯！今天，在您生日到来之际，我们为您欢呼，我们为您庆祝！

祖国有许多美丽的地方吸引着我，特别值得推荐的是宝岛海南。今年暑假我随爸爸去海南岛观光、旅游，那里有五指山、万泉河，山山水水处处生机昂然，一年四季盛产各种各样的热带水果，让人留连忘返。当地的海水非常清澈，生态环境保护得非常好，五光十色的海底，令人眼花缭乱，美

丽可爱的热带鱼，就象婀娜多姿的少女，在我的身边游来游去。当我捧着椰子吸揶汁时，那种沁人心脾得感觉使我难以忘怀。

我爱海南，更爱祖国的山山水水。

篇四：我爱我的祖国作文1500字

我爱我的祖国作文1500字

我爱我的祖国作文1500字

时间曾凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊！中国，一个响亮的名字；一个让世界震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字，从此诞生了。这一激动人心的日子到来时，亿万华夏儿女为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国！

再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！长江——那是祖国的脉搏吧！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊！五岳——那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞??

当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候, 每一个有良知的中国人脸上流着泪, 心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国, 他们在黑暗中摸索, 在屈辱中抗争。

闻一多拍案而起, 横眉冷对暗杀者的手枪；吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌，走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中；张学良, 杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变??

我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！英雄长已矣! 古往今来, 一曲曲悲歌, 一个个惊天动地泣鬼神的故事，都讲述一个简单而朴素的信念，祖国在我心中。

正是这千千万万的赤子, 才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望; 正是他们, 在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。 站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团

结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，传承

了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们会用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们，世界属于我们，让我们刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。

耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放三十年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。

亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，六十年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。你聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！你不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！

精选作文:我爱我的祖国(900字) 作文 古老的东方有一条巨龙，它的名字叫中国，巨龙脚下我成长，长成以后是龙的传人。 我爱我们的祖国-------中华人民共和国。因为我们的祖国有56个民族，犹如56位兄弟姐妹团结一心；我们的祖国地大物博、物产丰富；有着许多的悠久的历史。 我们的祖国还有许多名胜古迹，如：我们首都北京有一座万里长城、颐和园、故宫、秦始皇陵、秦兵马俑等。现在我来讲一下秦兵马俑这个名胜古迹。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。那些兵马俑的雕塑在古今中外是绝无仅有的，它体现了中华民族的强大力量和古代劳动人民的智慧。在北方的八达岭上卧着一条巨龙那就是长城，它凝聚着我国古代劳动人民的汗水和智慧，它是一项伟大的杰作。雄伟壮丽的故宫，珍藏了许多奇珍异宝，它是世界规模最大的，保存最好的古代皇宫·······火药，指南针，印刷术，造纸术，这四大发明是我们祖国的辉煌历史。 中国，屹立于世界之林，丛衰落到强盛经历了60年的励精图治，用自己的进步与发展向世界展示了她的强盛。 今天，祖国成功发射了能够在太空中自由翱翔的神舟七号载人飞船，并建造了具有世界先进水平的山峡大坝工程，这足以说明，中国已早已从四大文明领先水平的陶醉中摆脱出来，正在向世界科技领域迈进。 中国在奥运会历史上迈出了精彩的一步，举世瞩目的奥运会将在中国举行！这让每一个华夏儿女为之自豪。2008年8月8日8时8分，是一个激动人心的时刻，奥运会在北京开幕了！当五彩缤纷的烟火在空中绽放时，当象征奥运会的梦幻五环缓缓升起时，当29个脚印穿越北京天安门迈向国家体育馆时，全场掌声雷动。当开幕式上历史的画轴缓缓打开时仿佛把我带入了一个神秘莫测的时空隧道，去追忆中国五千年的历史文化，当一个个精彩绝伦的表演和动感灯光，字幕效果在眼前闪现时，我不由赞叹中国科技的发达，我不得不由衷的竖起大拇指称赞：中国，我为你骄傲！ 我们的祖国不仅历史悠久，还有许多旅游景点，如武当山、黄山、泰山、华山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有着浓厚的民族文化和美丽传说。 祖国的悠久历史和名胜古迹还有许多，在这里我就不一一介绍了，我热爱我们的祖国。现在我要好好学习，长大以后把我们的祖国创建的更加美好。六年级:杨坪芸 篇一：我爱我的祖国作文：我亲爱的祖国

我爱我的祖国作文：我亲爱的祖国 我爱我的祖国作文：我亲爱的祖国

泱泱大国，风雨兼程。载欣载悲，之于大乘。60年之于人生，几经沧桑；60年之于建国，恍若弹指；60年之于成就，举世瞩目。

墨写的历史上流淌着血色的悲哀，建立于百废待兴之上的我的祖国，曾一度贫穷得令其子民心酸。温饱尚未解决，强国之路，步履维艰。然而雄狮必有风骨，只待其醒来。千千万万的中国人，是他们用中国式的勤奋与聪慧，撑大厦以新梁，使雄狮既醒，风采自来。我的爷爷今年62岁，差不多是跟新中国一起长大的。他总爱说起他读书的时候，馒头咸菜野菜南瓜，放学后就是家里的小男子汉，从小既懂得生活的艰苦与实属不易。如今富足的日子，使这位老人时常心怀感恩。他的双眼所记录的变化，折射着新中国成立以来的种种成就，幻化成一种神光，闪烁在爷爷昏黄的眸子中。街边破落的房子一栋栋的消失，亮敞明净的新楼盛开在30多岁的爷爷和其同辈的眼里。他们也曾一起开始承包，一起放开手做生意，然后将自己的儿子送进自己当初魂牵梦萦的高中与大学，把幸福人生的接力棒早早的传到了我爸爸的手上。

从我的出世至于今日，我们小小的普通的相似与全国无数家庭的三口之家，真真切切体验了祖国母亲从温饱到小康的巨大跨越。小房子变成大房子，黑白变彩电，彩电变液晶，然后电脑这个小家伙也急

急忙忙的来我家落户。家里的代步工具也从自行车，摩托车变成了小汽车。全家一起旅游的故事，也可以微笑着纳入日程了。小时候坑坑洼洼的石子路，也被平坦宽阔的水泥路所替代，路旁种满了高大的法国梧桐，生机勃勃的梧桐叶伴随着改革的春风轻轻摇动。 这个我生于斯长于斯的国家，似一头东方雄狮，年轻而极富活力。在我的心中，祖国是一幅美丽的画，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厌；在我的心中，祖国像一首感人的歌，有时舒缓，有时激昂，怎么唱都唱不完。在我的心中，祖国像是鲜红的太阳，抗日战争，解放战争„„任凭侵略者用最恶毒的话语诅咒你，用岩石一般的力量压制你，你却如鲜红的太阳永不落；在我的心中，祖国像是龙的脊梁，非典，洪水，雪灾，地震„„灾难接踵而来，但是面对这些，你没有害怕，没有退缩，因为你是龙的脊梁，没有什么困难可以轻易把你压垮；在我的心中，祖国像是一颗闪耀的星星，承载着无数的光荣与梦想，翱翔太空，中国女排的夺冠，南极的探险，天堑变通途，北京的奥运会，上海的世博会„„所有的这些，就像构成地壳的版块一样，深嵌在每个中国人的脑海里，组成在每个炎黄子孙的生命里。

六十年，它是那么短暂，在历史的长河中，仅仅是一瞬间；六十年，它又是那么漫长，当年的建国元勋，今天已是华发鬓霜。坎坎坷坷、风风雨雨六十年，见证了祖国所走过的风雨历程，停滞与飞跃，痛苦与欢乐，阴霾与晴日。站在这世纪之交，回首瞻望历史车轮碾下的一道道弯曲，我的眼里不禁饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉„„

篇二：我爱我的祖国小学作文

我爱我的祖国小学作文

我爱我的祖国，它是一座美丽的花园，我是其中的一株小花，尽情开放，它是一位仁慈的母亲，呵护着我茁壮成长。

我爱我的祖国，我爱它的大好河山。我的祖国辽阔无垠，鸟语花香、风景秀丽。它有着九百六十万平方公里的广阔疆土，有金碧辉煌的北京故宫，有无与伦比的苏州园林，有怪石屹立的安徽黄山，有波澜壮阔的黄果树瀑布，有人间天堂杭州西湖，有气势雄伟的滚滚长江，有世界篇三：我爱我的祖国作文400字

我爱我的祖国作文400字

我爱我的祖国作文400字

我的祖国有960万平方公里，地大物博，美丽富饶。南有西双版纳的热带雨林，北有大兴安岭的原始森林。而且古迹非常多，如北京的长城故宫，西安的秦始皇兵马俑。长江黄河两条母亲河，抚育我们中华儿女世世代代繁衍生息。祖国在您有危险时，我们中华儿女挺身而出，为您的尊严而捐躯！今天，在您生日到来之际，我们为您欢呼，我们为您庆祝！

祖国有许多美丽的地方吸引着我，特别值得推荐的是宝岛海南。今年暑假我随爸爸去海南岛观光、旅游，那里有五指山、万泉河，山山水水处处生机昂然，一年四季盛产各种各样的热带水果，让人留连忘返。当地的海水非常清澈，生态环境保护得非常好，五光十色的海底，令人眼花缭乱，美

丽可爱的热带鱼，就象婀娜多姿的少女，在我的身边游来游去。当我捧着椰子吸揶汁时，那种沁人心脾得感觉使我难以忘怀。

我爱海南，更爱祖国的山山水水。

篇四：我爱我的祖国作文1500字

我爱我的祖国作文1500字

我爱我的祖国作文1500字

时间曾凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊！中国，一个响亮的名字；一个让世界震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字，从此诞生了。这一激动人心的日子到来时，亿万华夏儿女为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国！

再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！长江——那是祖国的脉搏吧！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊！五岳——那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞??

当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候, 每一个有良知的中国人脸上流着泪, 心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国, 他们在黑暗中摸索, 在屈辱中抗争。

闻一多拍案而起, 横眉冷对暗杀者的手枪；吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌，走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中；张学良, 杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变??

我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！英雄长已矣! 古往今来, 一曲曲悲歌, 一个个惊天动地泣鬼神的故事，都讲述一个简单而朴素的信念，祖国在我心中。

正是这千千万万的赤子, 才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望; 正是他们, 在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。 站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团

结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，传承

了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们会用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们，世界属于我们，让我们刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。

耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放三十年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。

亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，六十年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。你聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！你不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！

1）上午：游览厦门植物园，推荐仙人掌区必看，预计爬完需要2~3小时。门票40元。 “厦门园林植物园”是一座围绕万石岩水库精心设计的植物园林。根据科研和游览需要，园内依次安排了松杉园、玫瑰园、棕榈园、荫棚、引种植物区、药用植物园、大型仙人掌园、百花厅、兰花圃等20多个专类园和种植区，栽培了3000多种热带、亚热带植物，其中有被人称为“活化石”的水杉、银杏。有世界三大观赏树－－中国金钱松、日本金松、南洋杉，以及名贵的仙人掌等奇花异木，是一座秀丽多姿、四季飘香的游览园林。

（2）中午：稍作休息。美食推荐：厦门非常有特色，人气很高的排挡：小眼镜大排档，地址在文灶。或者小鱿鱼：地址在将军祠。如果你想吃到正宗的闽南风味的小吃，推荐好清香的和荷音轩（最好的店是体育中心附近的那家），还能听到传统的南音。另外一个推荐时食汇堂，也是在文灶，小眼镜的对面，来厦门玩的很多明星去这家，所以也号称是明星的私房菜。推荐的这几家消费水平相差不大，在40~100元/人, 具体看自己点的菜。

（3）下午：鼓浪屿，名气最大的景点，必去之地，其实鼓浪屿不大，预计2小时左右就能玩完。如果你从鼓浪屿出来时间还充裕的话，考虑到厦大白城，租一个那种旅游自行车，环岛旅行一下，感受一下海岸风光，感受一下夕阳西下，感受一下海边暮色。 鼓浪屿门票免费，骑自行车的资金忘了多少钱一小时，哈哈。

其它景点：台湾民俗风俗村门票60，园博园门票60，椰风寨，会展中心（免费）。

鼓浪屿景点：

岛上有不少景点，如果时间富裕的话可以买一张联票，八十块钱，包括了日光岩、菽庄花园、皓月园、风琴博物馆、刻字博物馆。

最方便的观光路线是从码头出发，先去皓月园，没有十分特别的景点，欣赏下风景也不错的。然后从里面的郑成功像的背后走，那里有一条路会通向出口，出去之后沿着指路牌的方向就可以到达日光岩了。从这里可以坐着缆车去日光岩的山顶，俯瞰整个鼓浪屿的全景，感觉很不错。

乘坐缆车也可以到达百鸟园，里面的鸟类品种很多，而且都不怎么怕人的，可能是见多识广了吧，竟然还有孔雀呢，玩了好一会儿，很有趣的。

从百鸟园出来后，就可以顺着下坡路一路走到港仔后海滨浴场，然后就能到菽庄花园了。这里面有观复博物馆和钢琴博物馆，个人觉得更有趣的是钢琴博物馆，因为里面陈列了各式各样的钢琴，年代都相当久远了，馆内还介绍了钢琴的发展史，有导游讲解的，当然我们是蹭着听的，哈哈。可惜的是里面不让拍照，只好自己慢慢细品了。

两个馆都参观完了之后，从观复博物馆旁边的大门出来，向上走一段路后是国际刻字艺术馆，也是长知识的地方。

从馆内参观完后要一路向龙头路的方向走，途中会经过一个漂亮的街心花园和一个菜市场，然后就到了风琴博物馆。据说这座楼当初造了十三年还没有建好，终于那个出资人最终破产了，整座楼包括里面的陈设都有一种说不出的阴森之感。。。我们草草地离开了。。

1）线路特色：整整两天的时间足够让你悠游厦门之精华——鼓浪屿，或者在鼓浪屿呆上一天，另外一天用来体会南方海滨小城的别样风情。

2）线路设计：

第一天 前往鼓浪屿

坐车到轮渡后，换乘渡轮到达鼓浪屿。渡轮往返价格8元

鼓浪屿通票：100元，包含皓月园、菽庄花园和日光岩。

海底世界是另外收费的，但是不推荐。香港的海洋公园比这里好很多，没必要花这个冤枉钱。 厦门近两年在国内风生水起，成为小资必游之地，主要还是拜了鼓浪屿之赐。岛中小岛，且无机动车辆，几步可闻钢琴声，如此悠闲惬意，不是神仙小岛是什么。如今岛上各色客栈层出不穷，依托“万国博物馆”的先天优势，每家都独具特色，格调新颖又面朝大海，晚上枕着涛声入眠不是梦想，在鼓浪屿这是真实触手可及的生活。

景点1：（皓月园，单独购买门票20元）在本岛的轮渡码头远眺鼓浪屿，就能看到郑成功威严地矗立在海边，他是厦门的守护神。厦门地处每年都会被台风侵袭的东南沿海地区，却常常能逃过台风的洗劫幸免于难。正如湄州的妈祖是出海渔民的定心丸，厦门人总是把这座屹立在鼓浪屿上的巍峨雕像当做是为他们挡风遮雨的坚实屏障，津津乐道地说是托了郑成功的福才让台风绕道行。

景点2：（日光岩，单独购买门票60元）日光岩又称晃岩，大概是大名鼎鼎的鼓浪屿上最大名鼎鼎的旅游景点了，你可能没听说过皓月园，你可能没听说过菽庄花园，你不可能没听说过日光岩。日光岩是鼓浪屿上海拔最高的景点，登上日光岩可鼓浪屿这神仙小岛的美妙风光尽收眼底。体会着海风拂面，饱览着山川胜景，分外神清气爽（冬天不推荐，哈哈）。这里保留着许多郑成功练兵留下的痕迹，还有许多名家留下的摩崖石刻，对这位大英雄感兴趣的游客沿途可慢慢欣赏。

景点3：（菽庄花园，单独购买门票30元，全力推荐）按照笔者的想法，来到鼓浪屿，就算哪儿也不去，也不能错过菽庄花园，这是一处放眼祖国大地万里河山都无法复制的精华之作。尽管它只是人工制造出来的花园，尽管江南的园林名气远胜于它，但是又有几人能把庭园建立在海上，一览海天胜景？“小桥流水人家”在“菽庄藏海”面前顿失气魄。菽庄花园建于1913年，原是乡绅林尔嘉的私人别墅，主人以他的字“叔臧”的谐音命名花园，后来捐赠作为公园。园中最精华的景点就是钢琴博物馆，据笔者所知，这也是中国唯一的钢琴博物馆。馆中珍藏了30多件古老的钢琴，每一件都可谓是艺术瑰宝，让人赞叹不已。鼓浪屿号称“钢琴之岛”绝非浪得虚名，除了家家户户有琴声，这钢琴博物馆更是增色不少。笔者读书时曾办了张旅游年卡，每到周末就晃到菽庄花园的小亭内看书，仙乐飘飘，坐看海鸥飞处彩云风，只觉世

外桃源也不过如是。近年来游人如织，这般写意的生活怕不能再了。 景点4：（三一堂）鼓浪屿上是没有机动车辆了，也不需要花钱乘坐电瓶车。双腿是丈量鼓浪屿最好的工具，在小岛上散步常常能遇到惊喜，比如有70多年历史的老教堂——三一堂。（以下资料来自百度百科）三一堂的建筑独具一格，呈十字立体式的罕见造型，四方八面排水的黄瓦屋顶上，居中矗立着八角钟楼，顶尖的十字架高耸云天。红墙装饰着流畅的三角形线条，四面敞开十二道大门、十六扇窗户极为宽大，具有通风、采光、疏散的实用特点。堂内长宽同等的十三米跨度墙体上，巧用无柱钢梁拱券的屋架，加上天花木板吊顶，显得高大堂皇又带来极其科学理想的音响效果，成为本堂建筑最具特色的一绝。无论从任何一个角度观赏，其雄伟非凡气势，都无不令人叹为观止。2006年被确定为第六批国家级重点文物保护单位。

其他：鼓浪屿又称“万国博物馆”，岛上汇集了各国建筑的精粹，如果你去过青岛八大关，你会发现八大关是海边的建筑博览会，而鼓浪屿，它是海上的万国建筑博物馆。提醒一下，如果你是纯粹抱着来看海的目的上岛的，估计你会失望，尤其是在参观完菽庄花园后信步走到海滨浴场后。好吧，笔者承认，人无完人，景点也一样，海滨浴场无疑已经成为鼓浪屿的败笔，那海水远观尤可，近看失落，下水就别提了。

第二天 厦门本岛游

厦门不是一个适合赶时间赶景点的地方，白天看庙晚上睡觉的传统旅游方式不对这座闲散写意的海边小城的胃口。所以悠着点慢慢来。白天睡到自然醒，FOLLOW ME，一起融入到厦门的生活中来。

景点1：（厦门大学+南普陀，大学免费，南普陀票价3元）。把母校放在第一个推荐景点算是自己的一点儿私心吧。厦大号称全国最美的大学不是没有道理的，在我毕业后一边看山看水一边闲逛了不少名校后更加体会到这一点。不是每所大学都有依山傍海得天独厚的地理优势，不是每对校园情侣都能享受到听着涛声依偎在椰树下的浪漫，不是每所大学都时不时能看到拍婚纱照的新人来这儿取景，不是每一座校园举起相机就能拍出一张精彩的明信片。厦大是宽厚和自由的，

他总是温和的包容着四方的来客，共享自己的美景和资源，只要你不影响到学子们的生活和学习（比如宿舍和图书馆就是外来游客的禁地了）。毕业后每年都故地重游那么一回，有时就那么静静地坐在芙蓉湖边看书，有时到海边散散步，厦大就是厦门最美丽的公园。

紧挨着厦大的南普陀，绝对是全国有名的佛教寺院，信徒众多，且票价格极低，仅3元，几乎是20年保持不变，这是相当难能可贵的，尤其是在现在这个物欲横流的社会，许多宗教场所早已商业化到认不出宗教教义，门票价格连年翻番，完全影响了游客的游兴。南普陀保持票价不变的做法反而树立了其良好的形象，天天门庭若市。其实这座依山而建的寺院并不大，但有其特色，两边走廊上108罗汉的形象栩栩如生。据说那儿的送子观音尤其灵验呵呵，有兴趣的游客不妨去尝试一下。就算不进山门，大门外的荷塘也令人流连忘返，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”可不止是杭州西湖特有的美景呢。如果你留心一下，会发现角门边上不起眼之处竟然有乾隆皇帝的御题碑文，话说这位皇帝还真是喜欢到处写字啊，哪儿哪儿都能看到他的墨宝。

玫瑰园、棕榈园、兰花圃等多个种植区，最令人印象深刻的有被称为“活化石”的水杉和银杏，同时它也是一座秀丽多姿、四季飘香的游览园林，园中山水相接，青松翠柏，秋日最宜游园，倍觉神清气爽。园中还有一清朝古寺，叫做天界寺，也值得看看。

景点3：（环岛路）晃悠了大半天也该累了，那么去环岛路散散心吧。这是一条沿着海边的休闲道，专供市民和游客观赏海景所用，沿途经过厦门所有最美丽的海湾，无论是白天还是夜景都很美好。我们就从厦大白城校门出发吧。这一路上其实也有不少景点，例如走十分钟之后就是胡里山炮台，是清朝时期的炮台，别看一个小小的炮台，还有世界之最呢，据说世界上最大和最小的两门炮就在那儿。除了炮台呢景区里还有个奇石馆，里面的石头千奇百异，颇有意思。再往前走走就是珍珠湾了，这里有不少海鲜大排档，饿了就坐下来尝尝新鲜的海鲜吧。在这里还可以租一辆双人或者三人自行车，一路沿着海边驰骋，任海风吹乱你的鬓角发梢，感受没有翅膀也能飞翔的自由。这里可以处处听到年轻人欢快的笑声，即使沉闷的心情，顿夜就好了起来。累了跳上路边的公交车吧，29路公交车贯穿环岛路，一直到会展中心，你喜欢哪儿就在哪儿下来。华灯初上，环岛路路灯亮起，点亮了这座安静舒适的海滨小城，与大都市夜生活的喧嚣不同，在这里你能体验到全身心的放松和自如。

1）上午：游览厦门植物园，推荐仙人掌区必看，预计爬完需要2~3小时。门票40元。 “厦门园林植物园”是一座围绕万石岩水库精心设计的植物园林。根据科研和游览需要，园内依次安排了松杉园、玫瑰园、棕榈园、荫棚、引种植物区、药用植物园、大型仙人掌园、百花厅、兰花圃等20多个专类园和种植区，栽培了3000多种热带、亚热带植物，其中有被人称为“活化石”的水杉、银杏。有世界三大观赏树－－中国金钱松、日本金松、南洋杉，以及名贵的仙人掌等奇花异木，是一座秀丽多姿、四季飘香的游览园林。

（2）中午：稍作休息。美食推荐：厦门非常有特色，人气很高的排挡：小眼镜大排档，地址在文灶。或者小鱿鱼：地址在将军祠。如果你想吃到正宗的闽南风味的小吃，推荐好清香的和荷音轩（最好的店是体育中心附近的那家），还能听到传统的南音。另外一个推荐时食汇堂，也是在文灶，小眼镜的对面，来厦门玩的很多明星去这家，所以也号称是明星的私房菜。推荐的这几家消费水平相差不大，在40~100元/人, 具体看自己点的菜。

（3）下午：鼓浪屿，名气最大的景点，必去之地，其实鼓浪屿不大，预计2小时左右就能玩完。如果你从鼓浪屿出来时间还充裕的话，考虑到厦大白城，租一个那种旅游自行车，环岛旅行一下，感受一下海岸风光，感受一下夕阳西下，感受一下海边暮色。 鼓浪屿门票免费，骑自行车的资金忘了多少钱一小时，哈哈。

其它景点：台湾民俗风俗村门票60，园博园门票60，椰风寨，会展中心（免费）。

鼓浪屿景点：

岛上有不少景点，如果时间富裕的话可以买一张联票，八十块钱，包括了日光岩、菽庄花园、皓月园、风琴博物馆、刻字博物馆。

最方便的观光路线是从码头出发，先去皓月园，没有十分特别的景点，欣赏下风景也不错的。然后从里面的郑成功像的背后走，那里有一条路会通向出口，出去之后沿着指路牌的方向就可以到达日光岩了。从这里可以坐着缆车去日光岩的山顶，俯瞰整个鼓浪屿的全景，感觉很不错。

乘坐缆车也可以到达百鸟园，里面的鸟类品种很多，而且都不怎么怕人的，可能是见多识广了吧，竟然还有孔雀呢，玩了好一会儿，很有趣的。

从百鸟园出来后，就可以顺着下坡路一路走到港仔后海滨浴场，然后就能到菽庄花园了。这里面有观复博物馆和钢琴博物馆，个人觉得更有趣的是钢琴博物馆，因为里面陈列了各式各样的钢琴，年代都相当久远了，馆内还介绍了钢琴的发展史，有导游讲解的，当然我们是蹭着听的，哈哈。可惜的是里面不让拍照，只好自己慢慢细品了。

两个馆都参观完了之后，从观复博物馆旁边的大门出来，向上走一段路后是国际刻字艺术馆，也是长知识的地方。

从馆内参观完后要一路向龙头路的方向走，途中会经过一个漂亮的街心花园和一个菜市场，然后就到了风琴博物馆。据说这座楼当初造了十三年还没有建好，终于那个出资人最终破产了，整座楼包括里面的陈设都有一种说不出的阴森之感。。。我们草草地离开了。。

1）线路特色：整整两天的时间足够让你悠游厦门之精华——鼓浪屿，或者在鼓浪屿呆上一天，另外一天用来体会南方海滨小城的别样风情。

2）线路设计：

第一天 前往鼓浪屿

坐车到轮渡后，换乘渡轮到达鼓浪屿。渡轮往返价格8元

鼓浪屿通票：100元，包含皓月园、菽庄花园和日光岩。

海底世界是另外收费的，但是不推荐。香港的海洋公园比这里好很多，没必要花这个冤枉钱。 厦门近两年在国内风生水起，成为小资必游之地，主要还是拜了鼓浪屿之赐。岛中小岛，且无机动车辆，几步可闻钢琴声，如此悠闲惬意，不是神仙小岛是什么。如今岛上各色客栈层出不穷，依托“万国博物馆”的先天优势，每家都独具特色，格调新颖又面朝大海，晚上枕着涛声入眠不是梦想，在鼓浪屿这是真实触手可及的生活。

景点1：（皓月园，单独购买门票20元）在本岛的轮渡码头远眺鼓浪屿，就能看到郑成功威严地矗立在海边，他是厦门的守护神。厦门地处每年都会被台风侵袭的东南沿海地区，却常常能逃过台风的洗劫幸免于难。正如湄州的妈祖是出海渔民的定心丸，厦门人总是把这座屹立在鼓浪屿上的巍峨雕像当做是为他们挡风遮雨的坚实屏障，津津乐道地说是托了郑成功的福才让台风绕道行。

景点2：（日光岩，单独购买门票60元）日光岩又称晃岩，大概是大名鼎鼎的鼓浪屿上最大名鼎鼎的旅游景点了，你可能没听说过皓月园，你可能没听说过菽庄花园，你不可能没听说过日光岩。日光岩是鼓浪屿上海拔最高的景点，登上日光岩可鼓浪屿这神仙小岛的美妙风光尽收眼底。体会着海风拂面，饱览着山川胜景，分外神清气爽（冬天不推荐，哈哈）。这里保留着许多郑成功练兵留下的痕迹，还有许多名家留下的摩崖石刻，对这位大英雄感兴趣的游客沿途可慢慢欣赏。

景点3：（菽庄花园，单独购买门票30元，全力推荐）按照笔者的想法，来到鼓浪屿，就算哪儿也不去，也不能错过菽庄花园，这是一处放眼祖国大地万里河山都无法复制的精华之作。尽管它只是人工制造出来的花园，尽管江南的园林名气远胜于它，但是又有几人能把庭园建立在海上，一览海天胜景？“小桥流水人家”在“菽庄藏海”面前顿失气魄。菽庄花园建于1913年，原是乡绅林尔嘉的私人别墅，主人以他的字“叔臧”的谐音命名花园，后来捐赠作为公园。园中最精华的景点就是钢琴博物馆，据笔者所知，这也是中国唯一的钢琴博物馆。馆中珍藏了30多件古老的钢琴，每一件都可谓是艺术瑰宝，让人赞叹不已。鼓浪屿号称“钢琴之岛”绝非浪得虚名，除了家家户户有琴声，这钢琴博物馆更是增色不少。笔者读书时曾办了张旅游年卡，每到周末就晃到菽庄花园的小亭内看书，仙乐飘飘，坐看海鸥飞处彩云风，只觉世

外桃源也不过如是。近年来游人如织，这般写意的生活怕不能再了。 景点4：（三一堂）鼓浪屿上是没有机动车辆了，也不需要花钱乘坐电瓶车。双腿是丈量鼓浪屿最好的工具，在小岛上散步常常能遇到惊喜，比如有70多年历史的老教堂——三一堂。（以下资料来自百度百科）三一堂的建筑独具一格，呈十字立体式的罕见造型，四方八面排水的黄瓦屋顶上，居中矗立着八角钟楼，顶尖的十字架高耸云天。红墙装饰着流畅的三角形线条，四面敞开十二道大门、十六扇窗户极为宽大，具有通风、采光、疏散的实用特点。堂内长宽同等的十三米跨度墙体上，巧用无柱钢梁拱券的屋架，加上天花木板吊顶，显得高大堂皇又带来极其科学理想的音响效果，成为本堂建筑最具特色的一绝。无论从任何一个角度观赏，其雄伟非凡气势，都无不令人叹为观止。2006年被确定为第六批国家级重点文物保护单位。

其他：鼓浪屿又称“万国博物馆”，岛上汇集了各国建筑的精粹，如果你去过青岛八大关，你会发现八大关是海边的建筑博览会，而鼓浪屿，它是海上的万国建筑博物馆。提醒一下，如果你是纯粹抱着来看海的目的上岛的，估计你会失望，尤其是在参观完菽庄花园后信步走到海滨浴场后。好吧，笔者承认，人无完人，景点也一样，海滨浴场无疑已经成为鼓浪屿的败笔，那海水远观尤可，近看失落，下水就别提了。

第二天 厦门本岛游

厦门不是一个适合赶时间赶景点的地方，白天看庙晚上睡觉的传统旅游方式不对这座闲散写意的海边小城的胃口。所以悠着点慢慢来。白天睡到自然醒，FOLLOW ME，一起融入到厦门的生活中来。

景点1：（厦门大学+南普陀，大学免费，南普陀票价3元）。把母校放在第一个推荐景点算是自己的一点儿私心吧。厦大号称全国最美的大学不是没有道理的，在我毕业后一边看山看水一边闲逛了不少名校后更加体会到这一点。不是每所大学都有依山傍海得天独厚的地理优势，不是每对校园情侣都能享受到听着涛声依偎在椰树下的浪漫，不是每所大学都时不时能看到拍婚纱照的新人来这儿取景，不是每一座校园举起相机就能拍出一张精彩的明信片。厦大是宽厚和自由的，

他总是温和的包容着四方的来客，共享自己的美景和资源，只要你不影响到学子们的生活和学习（比如宿舍和图书馆就是外来游客的禁地了）。毕业后每年都故地重游那么一回，有时就那么静静地坐在芙蓉湖边看书，有时到海边散散步，厦大就是厦门最美丽的公园。

紧挨着厦大的南普陀，绝对是全国有名的佛教寺院，信徒众多，且票价格极低，仅3元，几乎是20年保持不变，这是相当难能可贵的，尤其是在现在这个物欲横流的社会，许多宗教场所早已商业化到认不出宗教教义，门票价格连年翻番，完全影响了游客的游兴。南普陀保持票价不变的做法反而树立了其良好的形象，天天门庭若市。其实这座依山而建的寺院并不大，但有其特色，两边走廊上108罗汉的形象栩栩如生。据说那儿的送子观音尤其灵验呵呵，有兴趣的游客不妨去尝试一下。就算不进山门，大门外的荷塘也令人流连忘返，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”可不止是杭州西湖特有的美景呢。如果你留心一下，会发现角门边上不起眼之处竟然有乾隆皇帝的御题碑文，话说这位皇帝还真是喜欢到处写字啊，哪儿哪儿都能看到他的墨宝。

玫瑰园、棕榈园、兰花圃等多个种植区，最令人印象深刻的有被称为“活化石”的水杉和银杏，同时它也是一座秀丽多姿、四季飘香的游览园林，园中山水相接，青松翠柏，秋日最宜游园，倍觉神清气爽。园中还有一清朝古寺，叫做天界寺，也值得看看。

景点3：（环岛路）晃悠了大半天也该累了，那么去环岛路散散心吧。这是一条沿着海边的休闲道，专供市民和游客观赏海景所用，沿途经过厦门所有最美丽的海湾，无论是白天还是夜景都很美好。我们就从厦大白城校门出发吧。这一路上其实也有不少景点，例如走十分钟之后就是胡里山炮台，是清朝时期的炮台，别看一个小小的炮台，还有世界之最呢，据说世界上最大和最小的两门炮就在那儿。除了炮台呢景区里还有个奇石馆，里面的石头千奇百异，颇有意思。再往前走走就是珍珠湾了，这里有不少海鲜大排档，饿了就坐下来尝尝新鲜的海鲜吧。在这里还可以租一辆双人或者三人自行车，一路沿着海边驰骋，任海风吹乱你的鬓角发梢，感受没有翅膀也能飞翔的自由。这里可以处处听到年轻人欢快的笑声，即使沉闷的心情，顿夜就好了起来。累了跳上路边的公交车吧，29路公交车贯穿环岛路，一直到会展中心，你喜欢哪儿就在哪儿下来。华灯初上，环岛路路灯亮起，点亮了这座安静舒适的海滨小城，与大都市夜生活的喧嚣不同，在这里你能体验到全身心的放松和自如。

龙游石窟

龙游石窟位于浙江省西部衢州市龙游县城衢江北岸3公里处的凤凰山麓，距杭州180公里，距金华60公里，距衢州30公里，距千岛湖1小时车程，距大慈岩、诸葛八卦村、灵栖洞半小时车程。1992年，龙游石窟被世人所发现。龙游石窟是中国古代最高水平的地下人工建筑群之一，也是世界地下空间开发利用的一大奇观。它是中华民族博大精深的体现，集人文、艺术、文化、工程技术于一体，被当地人称之为“世界第九大奇迹”。

基本信息

∙ 中文名称

龙游石窟

∙ 外文名称

Longyou Grottoes

∙ 所属国

中国

∙

发现时间

1992年 ∙ 地位

世界第九大奇迹

∙ 开放时间

8：00-16：30

∙

类型

景区 目录

1 基本概况

2 地理位置

3 石窟规模

4 神秘猜测

5 肯定部分

6 五大迷窟

7 未解之谜

8 惊人发现

9 旅游贴士

展开

1 基本概况编辑本段

龙游石窟位于浙江省龙游地区的地下石窟群，自从1992年被发现以来，经多

家新闻媒体的报道，披上了一层神秘的色彩，引起了考古

界、旅游界以及有关方面的关注。从金华市区出发，行车一个多小时大约70余公里的路程到达目的地。此地处浙江中部，属衙州境内，一个叫石岩背的小山村，这个坐北向南、背山面水的小村落，自古就有“风水宝地’之说。站在村前眺望远处，一条衢江环绕而过，视野开阔，颇有神往缥逸的感觉。村边临江处有一座竹林禅寺，寺中香火袅袅，佛音阵阵。1992年6月9日，吴阿奶与其他三个村民动用四台抽水泵连续17个昼夜的抽水，终于为人类展现出又一个可以与UFO 相提并论的世界之迷。在吴阿奶的带领下，进入了一个神秘的地下世界，宏伟壮观的气势，扑朔迷离的奇迹。令人惊叹叫绝，也让人百思不解。半天时间的寻秘却让人终身难忘。

A11沪杭高速至杭州绕城东，沿绕城东至杭金衢高速公路，至杭金衢高速公路龙游出口（21号）下转320国道，收费口出来向左转，2.6公里后即可到达景区。全程384公里，行车约5.5小时杭新景高速路龙游出口下，6公里到龙游石窟。

龙游石窟距杭州180公里，距金华60公里，距衢州30公里，距千岛湖1小时车程，铁路、公路、水运交通发达。每天早上7：30到下午4：30龙游火车站乘1路或2路公交车可直达龙游石窟，每隔20分钟一班，需时20分钟，票价1或2元。

一个在地底沉睡了上千年、举世罕见的浩大地下工程，自从17年前被几个农民无意

中发现后，至今仍像一个巨大的感叹号竖立在史学家、考

古学家、建筑学家和游客的眼前。这就是被观者惊呼为“旷世奇窟”的龙游石窟拥有良渚、河姆渡文化遗址的中国浙江，历史悠久、人文荟萃。在其境内的钱塘江上游、衢江、灵山江交

汇处 ，有个并不起眼的小县城，县名“龙游”。县虽小，但其历史可上溯至春秋时期，当时叫“姑蔑”，迄今为2500余年，堪称浙江省第二大古都。龙游石窟便位于该县城北3公里处的一个临江小山中，当地人称此山为“童坛山”，方圆不过数里，但山腹内竟容藏着24个大小不一、布局精妙的人工洞窟。在被发现前，它们均被水淹土埋，加上洞口岩块崩塌，所以难见真容。当地政府如今已开发出其中的5个洞窟供游人参观。这些洞窟的形制、规模大体相当——洞厅面积小则数百平方米，大则逾千平方米；洞高在20至40米不等；洞口均呈矩形；洞壁陡峭，洞顶则呈圆弧形斜伸；洞中有2至5个粗大石柱撑顶，其横截面均为熨斗状，大者需5人合抱；洞顶、洞壁和石柱的表面无一例外地凿刻着细密的斜纹，状若虎斑；从洞口至洞底均有一条宽大石阶，石阶呈波流形；每个洞窟的底部均有一至两个凿挖而成的石池和人工斜坡。

大批专家和学者纷纷对石窟形成的年代及用途提出各种不同的推想和论证：采石场、墓穴群、藏兵站、储冰库、巨石文化、“道家福地”、“造反的采矿人安身之处”等等，众说纷纭。龙游石窟在了现之初曾被人认为是一个“废弃的采石场”，因而甫一发现并未造成轰动，默默无闻达6年之久。直到1998年才引起社会各界的关注。如今人们发现，在衢江北岸，类似的石窟星罗棋布，附近2.88平方公里的地下至少有50个洞窟。在古代并不发达的科技水平下，完成中此浩大的地下工程实在让今天的人们匪夷所思。而窟中的重重谜团，更使得观者“入窟尽是探奇者，出窟全变猜谜人”。

在众多的研究者中，浙江大学的褚良才博士在10多次实在考察并搜寻各方面的史料之后，提出：龙游石窟最早开凿于西汉宣帝“边郡皆筑仓”时，其功能是储备粮食、货物及战备物资，并经历代尤其是隋朝时就叫“北常平仓”，在那时就已被列入“古迹”。褚博士还发现了两个很有说服力的典型洞窟，一个是在童坛山上游不远处的簸箕洞（宋代有记载，称其“千古万年”），另一个是在下游不远处的石岩洞（洞口有3个，洞前有防水石堤）。但目前至少可以断定，龙游石窟是迄今所发现的世界上最大的古代地下人工建筑群；另外，它还为国外学者提出的“中国第五大发明——凿洞术”提供了直接而有力的证据。

笼罩龙游石窟的迷雾正在渐渐散去，一个具有巨大文物与考古价值的中国古代地下工作正展露在世人面前。令人欣慰的是，龙游石窟现已被有关方面采取相应的措施严格加以保护，并列入申报世界文化遗产的议事日程。毕竟，龙游石窟应该、而且完全可以成为人类古代文明的一大见证。

龙游石窟位于浙江省西部衢州市龙游县城衢江北岸3公里处的凤凰山麓，距杭州180公里，距金华60公里，距衢州30公里，距千岛湖1小时车程，距大慈岩、诸葛八卦村、灵栖洞半小时车程。

1992年，世人传说中的“无底塘”在四个当地的农民的隆隆水泵声中“水落石出”。龙游石窟的断代成因和用途更是众说纷坛，成为难以破解的千古之谜。

龙游石窟是我国古代最高水平的地下人工建筑群之一，也是世界地下空间开发利用的一大奇观。它是中华民族博大精深的体现，集人文、艺术、文化、工程技术于一体，因此，这一偶然发现，也被当地人称之为“世界第九大奇迹”。 龙游石窟一个谜团百结的地下建筑群。在方圆0.38平方公里的土丘上似有规律的分布了大小24个洞窟，每个洞窟的面积从1000-3000平方米不等。每个洞窟从矩形洞口开始垂直向下延伸，高度约30米。顶部呈漏斗型，洞窟内科学地分布着3-4根巨大的“鱼尾形”石柱，与洞顶浑然一体。更让人叹为观止的是洞壁、洞顶和石柱上都均匀地留下古人似乎带有装饰意图的凿痕。

龙游石窟规模宏大、气势磅礴、瑰丽壮观、巧夺天工。走进石窟，宛若时光倒流到远古。而它的“开采年代”、“开采人”、“用途”都是千古不解之谜。

2 地理位置编辑本段

龙游石窟位于浙江省西部衢州市龙游县城衢江北岸3公里处的凤凰山麓，距杭州180公里，距金华60公里，距衢州30公里。

3 石窟规模编辑本段

有人断言：龙游石窟是我国继万里长城、秦始皇兵马俑之后第九大奇迹。从初步考察

而言，笔者认为，较万里长城、秦始皇兵马俑，无论是从

成因还是规模、从工艺还是价值，龙游石窟都有过之而无不及的。主要可以从以下几个方面说明。

从已经开发的七个石窟来看，石窟的工程浩大恢宏、模式基本统一。造型、格局、风格如出一手。全局着眼，分布合理。最小的一号窟，约300平方米、二号窟约900平方米、三号窟约1200平方米、四号窟约2000平方米、五号窟仅700平方米。五个石窟的地面面积达5100平方米。据了解，就在石岩背村方圆1平方公里的地下，类似的石窟共有23个，而在龙游地区2.88平方公里的地下估计有50到70个以上基本相似的石窟。如果按平均每个石窟以1000平方米的面积来计算，一个石窟就要排出土方2万立方米，以50个石窟计算则至少可排土方100万立方米，若以一人一天可排土方0.3立方米，则需要200万个工作日才能完成。有人作过统计，若每天投入1000人不分刮风下两、夜以继日地工作，也需要耗费六年的时间，况且模式统一、工艺讲究、精雕细凿，实际工作量要远远超过人们的理论推算。

龙游石窟的气势壮观，设计精巧科学、施工规范先进，确实具有鬼斧神工之魅力。每个石窟就是一座宏伟的大厅，呈倒斗矩形状，出口小下面大，一面陡峭，一面按约45度角倾斜，四壁笔直，棱角分明。石窟项部及洞壁的凿痕排列规则有序，凿线整齐划一，该平行则平行，该弧状则弧状，宽度均在一尺左右，犹如出自一人之手，又似机械加工一般，石窟沿壁有台阶上下，成锯齿形，锯齿间相隔达三米，其中台阶到洞口要有四米。每个石窟都有粗大的擎柱支撑着项部，多则四根，少则一根，最大的周长为10米，最小的周长为5米。且三角形，尖朝里，面朝前，每个石窟自成一体，互不相通。石窟内部都有一个半凿半砌的矩形方池，约20平方米，深的5米。在一号石窟站立抬头10米左右处，清晰可见一幅岩画，内容是马、鸟、鱼三种动物。这是已发现的7个石窟中唯一的窟内岩画。线条浑厚古朴，粗犷流畅，很有意境。

工程浩大、设计精巧的龙游石窟，竣工的确切时间无从考证。龙游的人文记载约始于汉代, 此前无古籍可查。在周、秦史料及唐朝文献中，韩愈曾撰写《徐偃王庙碑》，其中有“凿石为室，以祠偃王”的记载，所谓偃王及西周第五个皇帝(公元前11世纪至公元前77年) 且不谈凿石为室的“室”该有多大，又与龙游石窟有何联系尚存在许多疑问，若果真是，石窟的凿成距今至少已有2500至3000年的历史，星转斗移的岁月，旱涝战火的洗礼，背天的山坡已变迁，裸露的岩石也风化，而石窟内呈现在人们眼前的形态、纹路、痕迹却依然如新，犹如昨日所为。

4 神秘猜测编辑本段

4.1 陵墓说

1、陵墓说(包括皇宫说、储藏说等) ，据韩愈撰写的《徐偃王庙碑》记载为据，有考古专家提出龙游石窟是古代帝王的陵墓或皇宫、储藏室，难免有许多牵强之处。第一，作为皇陵或宫殿是皇室成员起居安息之地，为什么石窟中没有留下半点皇族的随葬品或宫中遗物；第二，既然是皇陵或皇官，理应对如此宽畅的宫殿作适当的分隔，如百官朝拜的龙庭、帝王起居后宫，将士卫兵住处等，而石窟中空空如也，毫无遮档之痕；第三、如果是皇宫就有一

班前护后拥的人马，必然会有人间烟火的遗迹，而石窟的项和壁却依然如新；第四，石窟上下阶间距很大，运输进出都很有一些难度，难道不考虑水火、地震或其他因素引起的灭顶之灾吗。 4.2 采石说

2、采石说(包括采集其他矿产资源) ，有专家认为：龙游石窟是古代人采集石料而留下来的废弃洞窟，也难圆其说。第一，采集石料最安全、最经济的方法应该是露天作业，既能保证安全又便于开采，何必要精心设计如此的方式进行地下挖掘；第二，石窟内石料属红土积沉岩。据目测，裸露在外的岩石很容易风化，如此容易风化的石料，又何必花如此浩大的工程去开采；第三，地下作业需要一定的设备和条件，如挖掘设备、采光设备、搬运设备等，当时又是如何解决的。为什么也没有留下任何痕迹；第四，既然是采石废弃的洞窟，又何必要如此规则的修饰。

4.3 屯兵说

3、屯兵说。有专家提出龙游石窟曾经是越王复仇的练兵屯兵之地，理由是怕被奸细发现而告密，故挖地下石窟进行备战；其疑点仍很多。第一，挖掘石窟并非一朝一夕所为，要把数年的大好时间用于挖洞，又用数年的时间进行练兵，岂不荒废消耗本来已弱小的实力；第二，因担心奸细告密屯兵而挖，难道就不担心奸细破坏造成窟毁人亡的悲剧; 第三，在石窟屯兵自然采光无法解决，人工采光又没有留下烟火痕迹又如何解释；第四，屯兵地必须道路通畅，进出便捷，这是兵家常识，而石窟上下一条道，间距有三米，如何体现兵贵神速的策略；第五，既然是屯兵练兵，总会有一些冲冲杀杀的场面，应该留下一点碰碰撞撞和刀刀枪枪的痕迹。

4.4 外星文明说

4、外星文明说。 UFO 研究者根据实际考察，分析众多疑点，提出了外星文明留下遗迹的观点。很有一定的说服力，但是也有不少疑点。第一，如此浩大的工程项目该有多少外星人或设备参与作业，能有如此多的外星人来到地球吗? 第二，从整体看，石窟挖掘非常规则，凿痕整齐划一，外星人必然利用先进的挖掘设备作业。但是，仔细观察，凿痕也有细微的变化。与其说肯定是大型挖掘机械之功，还不如说出于能工巧匠的一人之手；第五，外星人挖掘石窟的目的何在? 如果为了居住而挖掘如此工程，倒

不如自己携带材料建造地球考察站更经济安全。如果是为采集地球元素而作，又何必搞得如此规则精细呢? 如果是

为给地球人一点馈赠。挖掘如此数量的地球石窟，真不如挖一两个石窟再放一二件外星之明产品更经济、更能表达外星人的意思。

5 肯定部分编辑本段

对石窟的仔细辨认和各种资料的综合分析，有些人认为就目前掌握的素材，要断然得到结论，还为时过早，准确的答案还有待于石窟彻底的发掘和全面的考察。不过有几点是可以肯定的。

1、龙游石窟不是自然形成的溶洞。浙中地区是丘陵地带，据考证, 在距今约三亿至二亿五千万年以前，即地质年代的晚古生代石炭纪与二叠纪时期，这里曾经是一片汪洋。随沧海桑田的变化，浙中地区地壳发生了强烈的造山运动，地壳抬升隆起，产生褶皱和断裂。造成该地区多溶洞的地形。例如金华的双龙洞、冰壶洞、朝真洞、兰溪的地下溶洞等。但是很明显，龙游石窟根本区别于以上的溶洞。

2、龙游石窟不是现代科技的产物。生产力的发展为人类活动提供越来越

先进的地下开采机械。使人类地下施工更安全更有效。例

如地下煤矿的开采，地下交通的挖掘等。但是，现代人们从安全、经济、美观的角度出发，一般的地下工程都是直线挖掘，成形后经过绝对的加固再作美化。而不是在挖掘的原型上交接进行修饰。再说，如果是现代科技的产物，应该是在18世纪工业革命以后的工程。而如此浩大的项目。又是18世纪以后形成，在历史记载中必然会留下详尽的记录。显然，龙游石窟的形成与现代人的作业思想方式及时间不相适应。

3、龙游石窟也非古代人所为。浩大的工程，低下的生产力，成为鲜明的对照。不可能是个别人和一般人所创造。除非是君主成首领才能组织如此规模的挖掘力量。如万里长城的修筑，而万里长城的修筑是为了抵御外来侵略。但是劳民伤财地动用如此时间和力量来挖掘毫无目的的地下名窟，实在没有必要。所以，龙游石窟也不会是落后并不富足的古代人闲情逸致的产物。

龙游石窟留给人们古朴辉煌的同时更多的深不可测的神秘，它可以与埃及金字塔遥相呼应，可以与 UFO 之谜相提并论，值得广大有识之士去考证探索，去解开这个就在我们身边的世界之谜。

6 五大迷窟编辑本段 6.1 一号谜窟

它是七个谜窟中最小的一个，地面面积约300平方米左右，呈近正方形，地面平整，矩形方池在进口处下方。因支撑面小，只有 一根擎柱。窟顶分高低两层，相差约50CM ，就像擎柱顶着大梁而把一间大厅一分为二一样。该洞窟进口处与竹林禅寺仅一墙之隔。离窟口不远处有一鱼、马、鸟三种动物雕刻图，这是在已抽干的7个谜窟中唯一的图象雕刻。 6.2 二号谜窟

二号谜窟比一号谜窟大3倍，地面面积约900平方米，也近正方形，靠北边尚有小部分未完工（或有意留下），因窟顶支撑面大，有四根立柱，其中三根鱼尾形柱尖头朝北，靠东一根尖头朝东，矩形方池南壁中部。四根柱子中最粗的柱横截面的三条边长分别为297C M 、274CM 、155CM ，高约10CM 。 该谜窟光线较充足。 进口处（天井）下方窟壁上有一些明显的极不规则的凿痕，有人辨认为象形文字中的“正”、“伏”两字。2号石窟里的方池清淤工作正在进行，目前无法确定方池的用途。

6.3 三号谜窟

三号谜窟较之二号谜窟要大，约1200平方米，但高低相差悬殊，窟顶呈45度斜面从南延伸到北壁，地面几乎也呈45度斜坡伸到北端，给人以深邃阴森的感觉。 该谜窟呈长方形但东北角尚有很大一部分未挖掘，因而呈缺角矩形，是掘凿者有意不挖除，还是因故停止挖掘留下，乃不解之谜。其转角处从顶到底有螺旋状刀痕，笔者认为是一条巨型机械的进刀痕。 该谜窟有三根擎柱，呈一字形南北向排列。矩形水池在西北角，阶梯在西壁沿伸而下，西壁有极少量的渗水，据介绍一壁之隔尚有个巨型石窟未开发，渗水系隔壁窟中之积水在压强差的作用下渗透过来。

6.4 四号谜窟

这是工程最大的一个谜窟，进口先为一平台，右侧为陡峭石壁，左侧是盘壁而下的石阶，石阶与前几个谜窟一样的锯齿状。原阶距长达三米，从窟口到窟底深达20余米，阶道达50米以上，窟底较；平整，面积约2000平方米，三根擎柱呈三角形分部，矩形方池在窟底中部。 矩形方池可能因窟规模大，也相应比前几窟大多倍。

6.5 五号谜窟

该谜窟规模较小，仅700平方米左右，该谜窟进口处有大量的土石未排出，梯道也埋在土石堆下。旅游者可从窟底一人工开凿的横门由四号窟进入。 该窟呈矩形，三根擎柱呈南北向排列，矩形水池在东北角。

7 未解之谜编辑本段

号称世界第九大奇迹的浙江龙游石岩背村地下大型石窟群，自从公元一九九二年六月发现以来，虽经各大媒体炒作，尤其是中央电视台《东方时空》栏目报道后，至今仍然笼罩着一层又一层神秘的面纱。尽管诸家蜂起，却仍无法解开一系列难解之谜。其中最关键的是谁建造的? 建造于什么年代? 建造的动机是什么?

一、龙游大型石窟：辉煌的东方地下金字塔群

我们知道：真知灼见来源于社会实践。为了考察地下石窟群，笔者多次来到龙游，仔细观 察了石拄、石壁、穹顶和台阶：审视了每一条凿纹、每一处缝隙、每一幅岩画，终于发现这 里的每一个石窟，都是一个地下金字塔，都是外星文明创造的巨石文化给地球人类的馈赠。

龙游地下石窟的形状，基本上是“倒斗型”。尽管这种“倒斗型”不太标准，洞口靠在一角，穹顶只有四分之一个圆锥体，下部是个长方体，与地上金字塔有些差异，但基本形状 相似。至于差异，恐怕是为了建造时进出洞口的斜坡需而故意这样设计的；只有把出口靠在 石窟一角，即现在的形状，使斜坡通道沿石壁而下，在结构设计上就显得比较合理。至于石 窟内的高大石柱，由于内部结构与地上金字塔不一样，为了牢固而建造的加固设施。

其实世界各地的金字塔，形状也各有千秋。埃及胡夫金字塔是尖顶四面型，但墨西哥丛 林中的月亮金宇塔和犹如天文台的壁龛式金字塔，却又不一样。由于环境不一样，功能不一样，外星人的文化和审美观念不一样，金字塔的形状也必然不是从一个模子里浇出来的。 由于埃及金字塔是外星文明的杰作或是在外星文明的指导参与下建造的巨石文化(这是 金字塔成因的一家之说) ，墨西哥丛林中的金字塔虽然是玛雅文明的建筑物，但是越来越多 的史学家认为玛雅人是从外星球上来的星际移民。因此，我们有理由认为：龙游大型地下金 字塔群也是外星文明赠于地球人的礼物。

同时，迄今为止我们已发现了地上金字塔，海底金字塔，龙游石窟的发现，弥补了世界上地下金字塔的空白。

二、石窟的建造，采用了高智能机械采掘设备

当我们分析了石窟的整体形状与外星文明的关系后，再来审视穹顶或石壁上的加工痕迹，就会更加感觉到石窟的不可思议了。

置身于地下石窟中，仰望着这些排列整齐的巨大鱼尾状石柱、望着凿痕整齐、朝向一 致、纹理匀称的洞壁、洞顶，望着这个士红色的巨大空间。……．一切都显得那么古朴、悠远、 永恒，岁月仿佛在这里凝固了。无论谁来到这里，都会情不自禁地扪心自问：这一切，是如何 创造出来的?

经过反复研究以及和同行们的相互探讨、切磋，我们认为：当时的建造使用了一种高智 能、可以万向调节、具有巨大功率、用高强度合金制造的采掘设备。 理由如下：2号洞和3号洞的通道是农民为了发展旅游而人工开凿出来的。我们可以与原 先的凿痕比较一下，就会发现：人工凿出来的凿痕如此粗糙。如此凹凸不平，与机械开凿的石 壁有天壤之别；尽管4号洞与5号洞的通道凿得平整一些，但仍无法与原来的石壁媲美，此其 一；在穹顶和石壁的连接处，由于空间小，很难转变，人工开凿就不可能将凿痕加工得如此 流畅和完美，此其二：在穹顶和石壁的连接处，几乎每个洞中都可看到没有凿痕的扒裂断 面，这是用机械以45·的斜面挖掘到与石壁连接处时留下的“扒痕”，功率巨大，乃非人工 所为的有力证据，此其三，在2号洞的东部石壁下，也留有机械扒裂的断面，此其四：在3号 洞的右侧石壁转弯处，从上到下，留有S 型螺旋刀痕，亦非人工痕迹，此其五：在穹顶及许多 连接、转弯处，凿痕呈扇状展开。这是采用高智能机械设备所为，此其六……还可以举出很 多例子，限于篇幅，不一一列举了。

这些事实说明了：高度发展的外星文明利用他们掌握的高科技开凿了龙游地下石窟群。

三、石窟岩画：留给人类开启这座迷宫的金钥匙

龙游石窟迄今己发现七、八十座，但岩画极小，只有四幅。其中一幅(其实是一组) 位于 一个未开发石窟的门口横梁上，图案是道家八仙法器，明显是后人划在上面的。另一幅 “虾”，位于另一个未开发石窟的石柱上，虾形与现代虾不一样，很难鉴定它的创作年代。 第三幅岩画位于l 号石窟北面石壁上方，内容为马、鸟、鱼，成不规则排列。中间有一条石缝 穿过，被发现石窟的农民用水泥补平时破坏了部分岩画。经分析，岩画上的鸟为长颈类动 物，从它的嘴巴及眼睛来分析，象是生活在侏罗纪时代的始祖鸟，正在引颈高歌或觅食；马 很清晰，似乎是野马，正在奔跑，马头高昂，马尾扬起，四蹄腾空；鱼只有一个头部，宽阔 的嘴巴比一般的鱼类大得多，眼睛长在头顶上，象是古代传说中的鳖鱼，正在张嘴觅食，水 中浪获依稀可见。

这幅野马、始祖鸟、鳖鱼的岩画，说明当时的狞猎、捕鱼和养殖业已经形成。有人从图 案中鸟的形状分析，认为是良渚文化时期的作品。但中国是个岩画十分丰富的国家，岩画的 创作可追溯到六千年至三万年，这为我们推测这幅岩画的创作年代及石窟建造年代，提供了 更大的时空背景。

如果说上述岩画为我们提供了考古年代的话，那么2号石窟的岩画恐怕是外星文明留给 人类开启这座迷宫的金钥匙了。2号石窟岩画位于南部石壁，面积很大，几乎占了整个石壁的 二分之一；图案由横坚不一的V 型线条组成，也似闪电状，有点象甲骨文字。不仔细

看，还 以为是石壁上的天然裂缝。这幅岩画在风格上是抽象的，岩画类别上属于符号型，在国内外 的岩画中，尚无先例，也就没有类比性。

由于它独特的表现手法，内容一时还无法破译。当然，它因此为我国乃至世界岩画的内 容和形式增添了新的种类：同时，这也正是它的价值和魅力所在。

笔者认为：破译2号石窟岩画的关键．是那些横坚、大小、粗细不一的V 形基本单元图案。 关于v 形图案，据说埃及法老胡夫在岩石上发现了一个巨大的V 形天然裂缝，才决定在现在的 位置上建造最大的胡夫金字塔的。所以，2号石窟岩画上的V 形图案与胡夫法老所理解的V 形含 义上没有内在的联系? 联想到外星文明参与了金字塔的建造， v形就有可能是外星文明某种特 定意义的符号。因此，龙游2号石窟岩画。有可能是外星文明留给人类开启这座迷宫的金钥 匙，只是我们目前还不能破译而已。

由此，我们可以进一步证明龙游石窟是外星文明的馈赠这个论点。

四、外星文明的假设，使我们拔开迷雾见太阳

龙游石窟由于本身无一字记载、无一物佐证，所以谜团丛生，谜面众多。《江南游报》 以“谜，至今无解”作了整版报道；兰溪民办研究所李紫贤先生对此列出了一百个无解之 谜。总之，要解开这些谜团、谜面，仅仅依造常规知识确有困难。于是，就有了诸家之说， 归纳起来，不外乎采石说、陵寝说、仓库说、藏兵说，并以此四说最普遍、最典型。其实， 熟悉或了解龙游石窟的人士都知道，这四说，无论哪家之见，都无法各圆其说。以采石说为 例，第一，若要采石，为何不露天采石，而要往地下采石? 通风、采光、运输应该说露天方 便多了：第二，若是采石，洞内穹顶、四壁、石柱何必要刻凿得如此匀称、流畅、均衡，极 其壮观和完美? 第三，若是外运造房屋、筑城墙，以每个石窟平均2万立方米石料和现己发现 的80个石窟计算，就有160万立方米石料，如此浩大的工程，确“非万者莫为”，又为何无 一字记载? 再以仓库说为例，古姑蔑经济再繁荣发达，需要这么多仓库来存放货物吗? 何况洞 中湿度大，棉帛之类极易霉烂；那么高大的洞窟，储藏的利用率极低极不合算，于常理常情 不相符合。至于藏兵说，更不值得一驳，这些石窟只有一个通道，敌兵只需一夫挡关，就万 窟莫开了；凡要藏兵，须有退路：若无退路，只有死路。陵寝说是和巨石文化及地下金字塔 说联系在一起的，尤其是参考埃及金字塔的用途作出的推测。再说，目前由于所有的石窟均 没有挖掘到底层，所以还不能排除陵寝说。

此外，还有一个关键问题大家没有注意到：那就是所有石窟几乎都没有投入过使用，有 的还没有完成，仿佛一夜之间就放弃了。就象玛雅人建造在墨西哥丛林中的金字塔群一样， 造好后，突然放弃而消失了，给后人留下一个难解之谜。龙游地下石窟群也是这样的命运， 这样的谜。由此可以知道：这说那说，恐怕大多为无稽之说。

倘若我们能解放思想，丰富想象，活跃思维，大胆引用外星文明在地球上曾留下大量超 文明遗迹的观念，包括埃及金字塔、复活节岛的巨型石像，大马士革北部的巴勒贝克平台， 蒂瓦纳科神庙的太阳门、英国巨石阵等等。那么，无解之谜就成了易解之迹，有解之谜，就 能使我们拔开迷雾见太阳。由此可见：龙游石窟之谜是和世界巨石文化之谜联系在一起的：并不是孤立的、偶然的。

总之，龙游大型地下石窟群，使每一位前去考察的人们不得不敬畏于外星文明的伟大创造。它的辉煌和美丽，令人陶醉和入迷：它的神秘和深邃成为一个扑朔迷离的热门话题； 它的古朴和悠远，让人赞美巨石文化的永恒。因此，我们希望、我们呼吁：有更多的有识之士、更多的朋友加入到龙游石窟研究的队伍中来，百花齐放、百家争鸣，共同来探讨、来解 开这个千古之谜，为繁荣旅游事业，推进人类文明的进程而努力! —游事业，推进人类文明的进程而努力!

8 惊人发现编辑本段

凤凰山其实只是个丘陵，海拔69米，一直荒无人烟。上世纪50年代，山下村民为避洪水迁至山上。村民很快发现，山间有众多水潭，均深不见底，故这些水潭均被称为“无底塘”。水潭成了村民长年用水的水源；潭中有鱼，常可为村民佐餐。一次，一村民在水潭中捕得一条37斤重的鱼，此事引发了村民吴阿奶等人的兴趣，何不将潭中水抽干捕鱼！ 1992年6月9日，吴阿奶等四位村民选中了水面面积仅20平方米的“洗衣潭”抽水。抽水机开始日夜作业，水在下降，一道石壁渐渐显露。然而越往下水面越往里倾斜，第四天，水面上露出一行台阶！水泵加至四台，第九天，两截巨大的鱼脊状石柱显露！17天后，水落洞出，一座气势恢宏的地下石室展现在他们眼前。此时谁也没有注意到，17天劳作竟连鱼腥味都未闻到——鱼一条也不见了。几个农民一鼓作气，共抽干了7个石窟（其中2个灌水回填），个个石窟紧挨着，排列工整，每个石窟均有石阶通向洞底，石窟内的石柱根据洞的大小1到4根不等，其布局符合力学原理；洞与洞之间的间隔，有些仅50厘米；令人惊异的是，这7个石窟的布局竟呈北斗七星的形状。

在1号洞的石壁上，农民发现了一幅神秘的图画： 石壁上刻有马、鸟、鱼；而在另外的石洞里多处发现数米长的闪电状刻纹。在这7个石窟周边1公里范围内，类似的石窟共有24个，而沿衢江北岸还分布着更多的石窟。显然，这是一个庞大的石窟群。

然而，在7个洞内除发现一尊无头石像外，并未发现一件文物。

龙游石窟马上在国内外引起轰动。有专家考察后评价：龙游石窟是继埃及金字塔、中国万里长城等世界八大奇迹后的“世界第九大奇迹”。国内考古界、建筑界、史学界的专家学者，纷纷到龙游县来探秘。

谜团接踵而至：石窟系何人开凿？凿于何时？有何用途？石窟为倒斗状，口小底大，如何采光？石窟并行排列，并行的石室间隔仅50厘米且互不沟通，在当时的历史条件下，用什么方法做如此精确的测定？ 24个石窟，开凿出的石料估计会有8万立方米，都运到哪里去了？洞中有鸟、马、鱼的石雕图案和闪电状刻纹，表达什么意思？石窟的数量究竟有多少个？石窟曾是石背山上的明代古刹竹林禅寺的放生池，放养了许多鱼鳖，为何将水抽干之后不见一条鱼或鳖，难道它们都土遁了不成？……然而，如此庞大的工程，史书、方志以及典籍均无任何记载，连民间传说也没有，为何保密工作做得如此之好？

一个又一个的谜团使人费解，费解的谜更吸引人去探秘，去破译。第一个到龙游石窟探秘的是杭州师范学院的周少雄副教授。他考察后认为，这是一个废弃的采石场。理由是，从

凿洞的方式看，是逐层下剥，采用斜凿的方式把岩石和岩体剥离。石窟紧靠衢江，便于运输。从凿痕看，应是铁器所为，因此，时间可推到汉代炼钢技术出现之后。浙江省社科院历史所所长陈剩勇教授和洛阳龙门石窟研究员李文生支持了这一观点。

浙江省古汉语专业委员会理事兼秘书长褚良才博士手提矿灯走进石室，他事后描述看到石室后的感受：“一种巨大的震慑感传遍全身”，他为人类祖先的伟大创举“激动得浑身发抖”。在查阅县志时，他发现明代一幅叫《翠岩春雨》的画，画中描绘了衢江边一个用来作仓库的人工石洞，综合考察和这一发现，他提出了“地下仓库说”。

中国社科院考古所研究员、中国建筑学会会长杨鸿勋专程考察石窟后却认为，自己从事建筑考古学学科建设工作近30年，对龙游石窟的考证是最富挑战性的工作。从石窟的凿痕看，他认为工具应当是青铜器，那么时间可以大致定在春秋时期。在当时的吴越之战中，越国战败，传说越王勾践为了复仇，藏匿深山打造兵器，训练士兵，而在何山秘密训练，这是个历史之谜。“十年生聚，十年教训”，越国借姑蔑之地练兵也是在情理中的。据此推断，石窟本用于藏兵练兵。于是就有了“藏兵说”。

敦煌研究院石窟研究所原所长施亭萍教授提出了“地下宫寝说”。之后，又有几种不同的说法如“道家福地说”、“伏龙治水说”、“巨石文化说”……有人甚至提出石窟是外星人所为，于是又有了“外星文明说”。

毫无疑问，不管哪一种学说，在科学的论据得到之前都只能是假说。

千古之谜，解好？不解好？

有一种观点，认为谜是一种资源，保持千年之谜，等于保住了龙游旅游的巨大魅力，谜若解开了，魅力也就消失了。因此，石窟之谜还是不解为好。这种观点很能吸引部分人。 “保持谜面，形成谜团，定位旅游，科学建设”，这是龙游县针对石窟的开发和保护提出的方针。这一方针是否与“谜是旅游资源”的观点有关尚不得知，但有一点是明确的，那就是，确实是因为这个谜，使得龙游县的旅游业兴盛起来了。永远保持石窟之谜，使石窟永远成为旅游胜地，显然对发展当地经济有利。

然而大部分专家不同意这一观点。据说，农民在早期开发石窟时，并没有将洞底的淤泥全部清除，他们曾通过打桩得知，洞底的淤泥有5到8米厚。专家们认为，只有清淤才能知道洞内是否有遗存的文物。为何从石窟发现至今，一直未对石室进行发掘？这是否与不想解开这个谜有关？问及此，有的专家解释说，靠一个县的力量，无论在财力物力和技术力量上都不足以完成发掘任务，发掘石窟的任务必须由国家承担。 12月8日下午，研讨会的议程是新闻发布会， 杨鸿勋、郑孝燮、谢凝高、周楚平等专家学者在发布会上纷纷陈述自己的观点，研讨会成了专家论坛。

郑孝燮说，龙游石窟是我国建筑文化的重大发现，这个石窟是大窟、深窟、空窟、群窟，这与敦煌、大同石窟均不同，粗犷、雄伟、惊人。这是一种特殊的建筑文化，是了不起的工程，必须高品位地保护好。

杨鸿勋称“这样的石窟在中国建筑史上是第一次发现”，谜必须解开，如果不解开，外国人就会认为中国人无能，就这么几个洞也搞不清楚。石窟是建筑考古学的研究对象，要抓紧破解。

董楚平不同意“采石说”。他认为，谜是旅游资源，像埃及的金字塔，谜搞清楚了，价值就更大了。 敦煌为世人所知才100年，藏经洞的发现引起过轰动，谜解开了，全世界的人都去了。《越绝书》中记载：“越国有石室”，会否就是指龙游石窟？

龙游石窟是20世纪末的惊人发现，是个千古之谜。看来要解开这个谜，只有等到21世纪了。

9 旅游贴士编辑本段

9.1 美食推荐

龙游发糕：传明代民间有发糕，因风味独特，制作精美，又音谐“福高”，象征吉利，遂成节日佳品。逢年过节家家户户蒸制发糕，用作点心，或馈赠亲友，成特有风情。花色品种多样，旧时多红糖糕、青糕，现时蒸制白糖糕、桂花糕、核桃糕、红枣糕、大栗糕。西乡詹家、团石一带喜做敷有冬笋肉丝咸味焙糕。发糕加工精细，选用上白糯米搭配粳釉米，浸数十天后，用水漂清米泔味，磨成细粉或米浆沥干。按比例加猪油、白糖、酒酵调成糊状，置垫。

9.2 订票须知

1. 景区开放时间：8：00—16：30

2. 成人票：50元

3. 特殊人群预订标准：

A. 免费政策： 儿童身高1.2米以下免票

B. 优惠政策：身高1.2米—1.4米25元每人，70岁以上持老年证30元每人 9.3 交通提示

公交路线

1、游客可以乘快客到达龙游汽车站，再转中巴车直达龙游石窟、龙游民居苑，中巴每10分钟一趟，票价2元。自驾车可以经过杭金衢高速公路、320国道、46省道到景区。龙游火车站先乘10路车到公交总站（老汽车站），然后改乘1路或2路公交车。

2、 衢州市长途客运中心与杭州汽车西站间每天有16班快客往返。从浙赣铁路衢州站中转到千岛湖100公里，到黄山270公里。此外，还有发往省内玉环、普陀、永康、桐庐、瑞安、温州、苍南、丽水、柯桥、湖州、路桥、慈溪、建德、义乌、乐清、上虞、金

龙游石窟

龙游石窟位于浙江省西部衢州市龙游县城衢江北岸3公里处的凤凰山麓，距杭州180公里，距金华60公里，距衢州30公里，距千岛湖1小时车程，距大慈岩、诸葛八卦村、灵栖洞半小时车程。1992年，龙游石窟被世人所发现。龙游石窟是中国古代最高水平的地下人工建筑群之一，也是世界地下空间开发利用的一大奇观。它是中华民族博大精深的体现，集人文、艺术、文化、工程技术于一体，被当地人称之为“世界第九大奇迹”。

基本信息

∙ 中文名称

龙游石窟

∙ 外文名称

Longyou Grottoes

∙ 所属国

中国

∙

发现时间

1992年 ∙ 地位

世界第九大奇迹

∙ 开放时间

8：00-16：30

∙

类型

景区 目录

1 基本概况

2 地理位置

3 石窟规模

4 神秘猜测

5 肯定部分

6 五大迷窟

7 未解之谜

8 惊人发现

9 旅游贴士

展开

1 基本概况编辑本段

龙游石窟位于浙江省龙游地区的地下石窟群，自从1992年被发现以来，经多

家新闻媒体的报道，披上了一层神秘的色彩，引起了考古

界、旅游界以及有关方面的关注。从金华市区出发，行车一个多小时大约70余公里的路程到达目的地。此地处浙江中部，属衙州境内，一个叫石岩背的小山村，这个坐北向南、背山面水的小村落，自古就有“风水宝地’之说。站在村前眺望远处，一条衢江环绕而过，视野开阔，颇有神往缥逸的感觉。村边临江处有一座竹林禅寺，寺中香火袅袅，佛音阵阵。1992年6月9日，吴阿奶与其他三个村民动用四台抽水泵连续17个昼夜的抽水，终于为人类展现出又一个可以与UFO 相提并论的世界之迷。在吴阿奶的带领下，进入了一个神秘的地下世界，宏伟壮观的气势，扑朔迷离的奇迹。令人惊叹叫绝，也让人百思不解。半天时间的寻秘却让人终身难忘。

A11沪杭高速至杭州绕城东，沿绕城东至杭金衢高速公路，至杭金衢高速公路龙游出口（21号）下转320国道，收费口出来向左转，2.6公里后即可到达景区。全程384公里，行车约5.5小时杭新景高速路龙游出口下，6公里到龙游石窟。

龙游石窟距杭州180公里，距金华60公里，距衢州30公里，距千岛湖1小时车程，铁路、公路、水运交通发达。每天早上7：30到下午4：30龙游火车站乘1路或2路公交车可直达龙游石窟，每隔20分钟一班，需时20分钟，票价1或2元。

一个在地底沉睡了上千年、举世罕见的浩大地下工程，自从17年前被几个农民无意

中发现后，至今仍像一个巨大的感叹号竖立在史学家、考

古学家、建筑学家和游客的眼前。这就是被观者惊呼为“旷世奇窟”的龙游石窟拥有良渚、河姆渡文化遗址的中国浙江，历史悠久、人文荟萃。在其境内的钱塘江上游、衢江、灵山江交

汇处 ，有个并不起眼的小县城，县名“龙游”。县虽小，但其历史可上溯至春秋时期，当时叫“姑蔑”，迄今为2500余年，堪称浙江省第二大古都。龙游石窟便位于该县城北3公里处的一个临江小山中，当地人称此山为“童坛山”，方圆不过数里，但山腹内竟容藏着24个大小不一、布局精妙的人工洞窟。在被发现前，它们均被水淹土埋，加上洞口岩块崩塌，所以难见真容。当地政府如今已开发出其中的5个洞窟供游人参观。这些洞窟的形制、规模大体相当——洞厅面积小则数百平方米，大则逾千平方米；洞高在20至40米不等；洞口均呈矩形；洞壁陡峭，洞顶则呈圆弧形斜伸；洞中有2至5个粗大石柱撑顶，其横截面均为熨斗状，大者需5人合抱；洞顶、洞壁和石柱的表面无一例外地凿刻着细密的斜纹，状若虎斑；从洞口至洞底均有一条宽大石阶，石阶呈波流形；每个洞窟的底部均有一至两个凿挖而成的石池和人工斜坡。

大批专家和学者纷纷对石窟形成的年代及用途提出各种不同的推想和论证：采石场、墓穴群、藏兵站、储冰库、巨石文化、“道家福地”、“造反的采矿人安身之处”等等，众说纷纭。龙游石窟在了现之初曾被人认为是一个“废弃的采石场”，因而甫一发现并未造成轰动，默默无闻达6年之久。直到1998年才引起社会各界的关注。如今人们发现，在衢江北岸，类似的石窟星罗棋布，附近2.88平方公里的地下至少有50个洞窟。在古代并不发达的科技水平下，完成中此浩大的地下工程实在让今天的人们匪夷所思。而窟中的重重谜团，更使得观者“入窟尽是探奇者，出窟全变猜谜人”。

在众多的研究者中，浙江大学的褚良才博士在10多次实在考察并搜寻各方面的史料之后，提出：龙游石窟最早开凿于西汉宣帝“边郡皆筑仓”时，其功能是储备粮食、货物及战备物资，并经历代尤其是隋朝时就叫“北常平仓”，在那时就已被列入“古迹”。褚博士还发现了两个很有说服力的典型洞窟，一个是在童坛山上游不远处的簸箕洞（宋代有记载，称其“千古万年”），另一个是在下游不远处的石岩洞（洞口有3个，洞前有防水石堤）。但目前至少可以断定，龙游石窟是迄今所发现的世界上最大的古代地下人工建筑群；另外，它还为国外学者提出的“中国第五大发明——凿洞术”提供了直接而有力的证据。

笼罩龙游石窟的迷雾正在渐渐散去，一个具有巨大文物与考古价值的中国古代地下工作正展露在世人面前。令人欣慰的是，龙游石窟现已被有关方面采取相应的措施严格加以保护，并列入申报世界文化遗产的议事日程。毕竟，龙游石窟应该、而且完全可以成为人类古代文明的一大见证。

龙游石窟位于浙江省西部衢州市龙游县城衢江北岸3公里处的凤凰山麓，距杭州180公里，距金华60公里，距衢州30公里，距千岛湖1小时车程，距大慈岩、诸葛八卦村、灵栖洞半小时车程。

1992年，世人传说中的“无底塘”在四个当地的农民的隆隆水泵声中“水落石出”。龙游石窟的断代成因和用途更是众说纷坛，成为难以破解的千古之谜。

龙游石窟是我国古代最高水平的地下人工建筑群之一，也是世界地下空间开发利用的一大奇观。它是中华民族博大精深的体现，集人文、艺术、文化、工程技术于一体，因此，这一偶然发现，也被当地人称之为“世界第九大奇迹”。 龙游石窟一个谜团百结的地下建筑群。在方圆0.38平方公里的土丘上似有规律的分布了大小24个洞窟，每个洞窟的面积从1000-3000平方米不等。每个洞窟从矩形洞口开始垂直向下延伸，高度约30米。顶部呈漏斗型，洞窟内科学地分布着3-4根巨大的“鱼尾形”石柱，与洞顶浑然一体。更让人叹为观止的是洞壁、洞顶和石柱上都均匀地留下古人似乎带有装饰意图的凿痕。

龙游石窟规模宏大、气势磅礴、瑰丽壮观、巧夺天工。走进石窟，宛若时光倒流到远古。而它的“开采年代”、“开采人”、“用途”都是千古不解之谜。

2 地理位置编辑本段

龙游石窟位于浙江省西部衢州市龙游县城衢江北岸3公里处的凤凰山麓，距杭州180公里，距金华60公里，距衢州30公里。

3 石窟规模编辑本段

有人断言：龙游石窟是我国继万里长城、秦始皇兵马俑之后第九大奇迹。从初步考察

而言，笔者认为，较万里长城、秦始皇兵马俑，无论是从

成因还是规模、从工艺还是价值，龙游石窟都有过之而无不及的。主要可以从以下几个方面说明。

从已经开发的七个石窟来看，石窟的工程浩大恢宏、模式基本统一。造型、格局、风格如出一手。全局着眼，分布合理。最小的一号窟，约300平方米、二号窟约900平方米、三号窟约1200平方米、四号窟约2000平方米、五号窟仅700平方米。五个石窟的地面面积达5100平方米。据了解，就在石岩背村方圆1平方公里的地下，类似的石窟共有23个，而在龙游地区2.88平方公里的地下估计有50到70个以上基本相似的石窟。如果按平均每个石窟以1000平方米的面积来计算，一个石窟就要排出土方2万立方米，以50个石窟计算则至少可排土方100万立方米，若以一人一天可排土方0.3立方米，则需要200万个工作日才能完成。有人作过统计，若每天投入1000人不分刮风下两、夜以继日地工作，也需要耗费六年的时间，况且模式统一、工艺讲究、精雕细凿，实际工作量要远远超过人们的理论推算。

龙游石窟的气势壮观，设计精巧科学、施工规范先进，确实具有鬼斧神工之魅力。每个石窟就是一座宏伟的大厅，呈倒斗矩形状，出口小下面大，一面陡峭，一面按约45度角倾斜，四壁笔直，棱角分明。石窟项部及洞壁的凿痕排列规则有序，凿线整齐划一，该平行则平行，该弧状则弧状，宽度均在一尺左右，犹如出自一人之手，又似机械加工一般，石窟沿壁有台阶上下，成锯齿形，锯齿间相隔达三米，其中台阶到洞口要有四米。每个石窟都有粗大的擎柱支撑着项部，多则四根，少则一根，最大的周长为10米，最小的周长为5米。且三角形，尖朝里，面朝前，每个石窟自成一体，互不相通。石窟内部都有一个半凿半砌的矩形方池，约20平方米，深的5米。在一号石窟站立抬头10米左右处，清晰可见一幅岩画，内容是马、鸟、鱼三种动物。这是已发现的7个石窟中唯一的窟内岩画。线条浑厚古朴，粗犷流畅，很有意境。

工程浩大、设计精巧的龙游石窟，竣工的确切时间无从考证。龙游的人文记载约始于汉代, 此前无古籍可查。在周、秦史料及唐朝文献中，韩愈曾撰写《徐偃王庙碑》，其中有“凿石为室，以祠偃王”的记载，所谓偃王及西周第五个皇帝(公元前11世纪至公元前77年) 且不谈凿石为室的“室”该有多大，又与龙游石窟有何联系尚存在许多疑问，若果真是，石窟的凿成距今至少已有2500至3000年的历史，星转斗移的岁月，旱涝战火的洗礼，背天的山坡已变迁，裸露的岩石也风化，而石窟内呈现在人们眼前的形态、纹路、痕迹却依然如新，犹如昨日所为。

4 神秘猜测编辑本段

4.1 陵墓说

1、陵墓说(包括皇宫说、储藏说等) ，据韩愈撰写的《徐偃王庙碑》记载为据，有考古专家提出龙游石窟是古代帝王的陵墓或皇宫、储藏室，难免有许多牵强之处。第一，作为皇陵或宫殿是皇室成员起居安息之地，为什么石窟中没有留下半点皇族的随葬品或宫中遗物；第二，既然是皇陵或皇官，理应对如此宽畅的宫殿作适当的分隔，如百官朝拜的龙庭、帝王起居后宫，将士卫兵住处等，而石窟中空空如也，毫无遮档之痕；第三、如果是皇宫就有一

班前护后拥的人马，必然会有人间烟火的遗迹，而石窟的项和壁却依然如新；第四，石窟上下阶间距很大，运输进出都很有一些难度，难道不考虑水火、地震或其他因素引起的灭顶之灾吗。 4.2 采石说

2、采石说(包括采集其他矿产资源) ，有专家认为：龙游石窟是古代人采集石料而留下来的废弃洞窟，也难圆其说。第一，采集石料最安全、最经济的方法应该是露天作业，既能保证安全又便于开采，何必要精心设计如此的方式进行地下挖掘；第二，石窟内石料属红土积沉岩。据目测，裸露在外的岩石很容易风化，如此容易风化的石料，又何必花如此浩大的工程去开采；第三，地下作业需要一定的设备和条件，如挖掘设备、采光设备、搬运设备等，当时又是如何解决的。为什么也没有留下任何痕迹；第四，既然是采石废弃的洞窟，又何必要如此规则的修饰。

4.3 屯兵说

3、屯兵说。有专家提出龙游石窟曾经是越王复仇的练兵屯兵之地，理由是怕被奸细发现而告密，故挖地下石窟进行备战；其疑点仍很多。第一，挖掘石窟并非一朝一夕所为，要把数年的大好时间用于挖洞，又用数年的时间进行练兵，岂不荒废消耗本来已弱小的实力；第二，因担心奸细告密屯兵而挖，难道就不担心奸细破坏造成窟毁人亡的悲剧; 第三，在石窟屯兵自然采光无法解决，人工采光又没有留下烟火痕迹又如何解释；第四，屯兵地必须道路通畅，进出便捷，这是兵家常识，而石窟上下一条道，间距有三米，如何体现兵贵神速的策略；第五，既然是屯兵练兵，总会有一些冲冲杀杀的场面，应该留下一点碰碰撞撞和刀刀枪枪的痕迹。

4.4 外星文明说

4、外星文明说。 UFO 研究者根据实际考察，分析众多疑点，提出了外星文明留下遗迹的观点。很有一定的说服力，但是也有不少疑点。第一，如此浩大的工程项目该有多少外星人或设备参与作业，能有如此多的外星人来到地球吗? 第二，从整体看，石窟挖掘非常规则，凿痕整齐划一，外星人必然利用先进的挖掘设备作业。但是，仔细观察，凿痕也有细微的变化。与其说肯定是大型挖掘机械之功，还不如说出于能工巧匠的一人之手；第五，外星人挖掘石窟的目的何在? 如果为了居住而挖掘如此工程，倒

不如自己携带材料建造地球考察站更经济安全。如果是为采集地球元素而作，又何必搞得如此规则精细呢? 如果是

为给地球人一点馈赠。挖掘如此数量的地球石窟，真不如挖一两个石窟再放一二件外星之明产品更经济、更能表达外星人的意思。

5 肯定部分编辑本段

对石窟的仔细辨认和各种资料的综合分析，有些人认为就目前掌握的素材，要断然得到结论，还为时过早，准确的答案还有待于石窟彻底的发掘和全面的考察。不过有几点是可以肯定的。

1、龙游石窟不是自然形成的溶洞。浙中地区是丘陵地带，据考证, 在距今约三亿至二亿五千万年以前，即地质年代的晚古生代石炭纪与二叠纪时期，这里曾经是一片汪洋。随沧海桑田的变化，浙中地区地壳发生了强烈的造山运动，地壳抬升隆起，产生褶皱和断裂。造成该地区多溶洞的地形。例如金华的双龙洞、冰壶洞、朝真洞、兰溪的地下溶洞等。但是很明显，龙游石窟根本区别于以上的溶洞。

2、龙游石窟不是现代科技的产物。生产力的发展为人类活动提供越来越

先进的地下开采机械。使人类地下施工更安全更有效。例

如地下煤矿的开采，地下交通的挖掘等。但是，现代人们从安全、经济、美观的角度出发，一般的地下工程都是直线挖掘，成形后经过绝对的加固再作美化。而不是在挖掘的原型上交接进行修饰。再说，如果是现代科技的产物，应该是在18世纪工业革命以后的工程。而如此浩大的项目。又是18世纪以后形成，在历史记载中必然会留下详尽的记录。显然，龙游石窟的形成与现代人的作业思想方式及时间不相适应。

3、龙游石窟也非古代人所为。浩大的工程，低下的生产力，成为鲜明的对照。不可能是个别人和一般人所创造。除非是君主成首领才能组织如此规模的挖掘力量。如万里长城的修筑，而万里长城的修筑是为了抵御外来侵略。但是劳民伤财地动用如此时间和力量来挖掘毫无目的的地下名窟，实在没有必要。所以，龙游石窟也不会是落后并不富足的古代人闲情逸致的产物。

龙游石窟留给人们古朴辉煌的同时更多的深不可测的神秘，它可以与埃及金字塔遥相呼应，可以与 UFO 之谜相提并论，值得广大有识之士去考证探索，去解开这个就在我们身边的世界之谜。

6 五大迷窟编辑本段 6.1 一号谜窟

它是七个谜窟中最小的一个，地面面积约300平方米左右，呈近正方形，地面平整，矩形方池在进口处下方。因支撑面小，只有 一根擎柱。窟顶分高低两层，相差约50CM ，就像擎柱顶着大梁而把一间大厅一分为二一样。该洞窟进口处与竹林禅寺仅一墙之隔。离窟口不远处有一鱼、马、鸟三种动物雕刻图，这是在已抽干的7个谜窟中唯一的图象雕刻。 6.2 二号谜窟

二号谜窟比一号谜窟大3倍，地面面积约900平方米，也近正方形，靠北边尚有小部分未完工（或有意留下），因窟顶支撑面大，有四根立柱，其中三根鱼尾形柱尖头朝北，靠东一根尖头朝东，矩形方池南壁中部。四根柱子中最粗的柱横截面的三条边长分别为297C M 、274CM 、155CM ，高约10CM 。 该谜窟光线较充足。 进口处（天井）下方窟壁上有一些明显的极不规则的凿痕，有人辨认为象形文字中的“正”、“伏”两字。2号石窟里的方池清淤工作正在进行，目前无法确定方池的用途。

6.3 三号谜窟

三号谜窟较之二号谜窟要大，约1200平方米，但高低相差悬殊，窟顶呈45度斜面从南延伸到北壁，地面几乎也呈45度斜坡伸到北端，给人以深邃阴森的感觉。 该谜窟呈长方形但东北角尚有很大一部分未挖掘，因而呈缺角矩形，是掘凿者有意不挖除，还是因故停止挖掘留下，乃不解之谜。其转角处从顶到底有螺旋状刀痕，笔者认为是一条巨型机械的进刀痕。 该谜窟有三根擎柱，呈一字形南北向排列。矩形水池在西北角，阶梯在西壁沿伸而下，西壁有极少量的渗水，据介绍一壁之隔尚有个巨型石窟未开发，渗水系隔壁窟中之积水在压强差的作用下渗透过来。

6.4 四号谜窟

这是工程最大的一个谜窟，进口先为一平台，右侧为陡峭石壁，左侧是盘壁而下的石阶，石阶与前几个谜窟一样的锯齿状。原阶距长达三米，从窟口到窟底深达20余米，阶道达50米以上，窟底较；平整，面积约2000平方米，三根擎柱呈三角形分部，矩形方池在窟底中部。 矩形方池可能因窟规模大，也相应比前几窟大多倍。

6.5 五号谜窟

该谜窟规模较小，仅700平方米左右，该谜窟进口处有大量的土石未排出，梯道也埋在土石堆下。旅游者可从窟底一人工开凿的横门由四号窟进入。 该窟呈矩形，三根擎柱呈南北向排列，矩形水池在东北角。

7 未解之谜编辑本段

号称世界第九大奇迹的浙江龙游石岩背村地下大型石窟群，自从公元一九九二年六月发现以来，虽经各大媒体炒作，尤其是中央电视台《东方时空》栏目报道后，至今仍然笼罩着一层又一层神秘的面纱。尽管诸家蜂起，却仍无法解开一系列难解之谜。其中最关键的是谁建造的? 建造于什么年代? 建造的动机是什么?

一、龙游大型石窟：辉煌的东方地下金字塔群

我们知道：真知灼见来源于社会实践。为了考察地下石窟群，笔者多次来到龙游，仔细观 察了石拄、石壁、穹顶和台阶：审视了每一条凿纹、每一处缝隙、每一幅岩画，终于发现这 里的每一个石窟，都是一个地下金字塔，都是外星文明创造的巨石文化给地球人类的馈赠。

龙游地下石窟的形状，基本上是“倒斗型”。尽管这种“倒斗型”不太标准，洞口靠在一角，穹顶只有四分之一个圆锥体，下部是个长方体，与地上金字塔有些差异，但基本形状 相似。至于差异，恐怕是为了建造时进出洞口的斜坡需而故意这样设计的；只有把出口靠在 石窟一角，即现在的形状，使斜坡通道沿石壁而下，在结构设计上就显得比较合理。至于石 窟内的高大石柱，由于内部结构与地上金字塔不一样，为了牢固而建造的加固设施。

其实世界各地的金字塔，形状也各有千秋。埃及胡夫金字塔是尖顶四面型，但墨西哥丛 林中的月亮金宇塔和犹如天文台的壁龛式金字塔，却又不一样。由于环境不一样，功能不一样，外星人的文化和审美观念不一样，金字塔的形状也必然不是从一个模子里浇出来的。 由于埃及金字塔是外星文明的杰作或是在外星文明的指导参与下建造的巨石文化(这是 金字塔成因的一家之说) ，墨西哥丛林中的金字塔虽然是玛雅文明的建筑物，但是越来越多 的史学家认为玛雅人是从外星球上来的星际移民。因此，我们有理由认为：龙游大型地下金 字塔群也是外星文明赠于地球人的礼物。

同时，迄今为止我们已发现了地上金字塔，海底金字塔，龙游石窟的发现，弥补了世界上地下金字塔的空白。

二、石窟的建造，采用了高智能机械采掘设备

当我们分析了石窟的整体形状与外星文明的关系后，再来审视穹顶或石壁上的加工痕迹，就会更加感觉到石窟的不可思议了。

置身于地下石窟中，仰望着这些排列整齐的巨大鱼尾状石柱、望着凿痕整齐、朝向一 致、纹理匀称的洞壁、洞顶，望着这个士红色的巨大空间。……．一切都显得那么古朴、悠远、 永恒，岁月仿佛在这里凝固了。无论谁来到这里，都会情不自禁地扪心自问：这一切，是如何 创造出来的?

经过反复研究以及和同行们的相互探讨、切磋，我们认为：当时的建造使用了一种高智 能、可以万向调节、具有巨大功率、用高强度合金制造的采掘设备。 理由如下：2号洞和3号洞的通道是农民为了发展旅游而人工开凿出来的。我们可以与原 先的凿痕比较一下，就会发现：人工凿出来的凿痕如此粗糙。如此凹凸不平，与机械开凿的石 壁有天壤之别；尽管4号洞与5号洞的通道凿得平整一些，但仍无法与原来的石壁媲美，此其 一；在穹顶和石壁的连接处，由于空间小，很难转变，人工开凿就不可能将凿痕加工得如此 流畅和完美，此其二：在穹顶和石壁的连接处，几乎每个洞中都可看到没有凿痕的扒裂断 面，这是用机械以45·的斜面挖掘到与石壁连接处时留下的“扒痕”，功率巨大，乃非人工 所为的有力证据，此其三，在2号洞的东部石壁下，也留有机械扒裂的断面，此其四：在3号 洞的右侧石壁转弯处，从上到下，留有S 型螺旋刀痕，亦非人工痕迹，此其五：在穹顶及许多 连接、转弯处，凿痕呈扇状展开。这是采用高智能机械设备所为，此其六……还可以举出很 多例子，限于篇幅，不一一列举了。

这些事实说明了：高度发展的外星文明利用他们掌握的高科技开凿了龙游地下石窟群。

三、石窟岩画：留给人类开启这座迷宫的金钥匙

龙游石窟迄今己发现七、八十座，但岩画极小，只有四幅。其中一幅(其实是一组) 位于 一个未开发石窟的门口横梁上，图案是道家八仙法器，明显是后人划在上面的。另一幅 “虾”，位于另一个未开发石窟的石柱上，虾形与现代虾不一样，很难鉴定它的创作年代。 第三幅岩画位于l 号石窟北面石壁上方，内容为马、鸟、鱼，成不规则排列。中间有一条石缝 穿过，被发现石窟的农民用水泥补平时破坏了部分岩画。经分析，岩画上的鸟为长颈类动 物，从它的嘴巴及眼睛来分析，象是生活在侏罗纪时代的始祖鸟，正在引颈高歌或觅食；马 很清晰，似乎是野马，正在奔跑，马头高昂，马尾扬起，四蹄腾空；鱼只有一个头部，宽阔 的嘴巴比一般的鱼类大得多，眼睛长在头顶上，象是古代传说中的鳖鱼，正在张嘴觅食，水 中浪获依稀可见。

这幅野马、始祖鸟、鳖鱼的岩画，说明当时的狞猎、捕鱼和养殖业已经形成。有人从图 案中鸟的形状分析，认为是良渚文化时期的作品。但中国是个岩画十分丰富的国家，岩画的 创作可追溯到六千年至三万年，这为我们推测这幅岩画的创作年代及石窟建造年代，提供了 更大的时空背景。

如果说上述岩画为我们提供了考古年代的话，那么2号石窟的岩画恐怕是外星文明留给 人类开启这座迷宫的金钥匙了。2号石窟岩画位于南部石壁，面积很大，几乎占了整个石壁的 二分之一；图案由横坚不一的V 型线条组成，也似闪电状，有点象甲骨文字。不仔细

看，还 以为是石壁上的天然裂缝。这幅岩画在风格上是抽象的，岩画类别上属于符号型，在国内外 的岩画中，尚无先例，也就没有类比性。

由于它独特的表现手法，内容一时还无法破译。当然，它因此为我国乃至世界岩画的内 容和形式增添了新的种类：同时，这也正是它的价值和魅力所在。

笔者认为：破译2号石窟岩画的关键．是那些横坚、大小、粗细不一的V 形基本单元图案。 关于v 形图案，据说埃及法老胡夫在岩石上发现了一个巨大的V 形天然裂缝，才决定在现在的 位置上建造最大的胡夫金字塔的。所以，2号石窟岩画上的V 形图案与胡夫法老所理解的V 形含 义上没有内在的联系? 联想到外星文明参与了金字塔的建造， v形就有可能是外星文明某种特 定意义的符号。因此，龙游2号石窟岩画。有可能是外星文明留给人类开启这座迷宫的金钥 匙，只是我们目前还不能破译而已。

由此，我们可以进一步证明龙游石窟是外星文明的馈赠这个论点。

四、外星文明的假设，使我们拔开迷雾见太阳

龙游石窟由于本身无一字记载、无一物佐证，所以谜团丛生，谜面众多。《江南游报》 以“谜，至今无解”作了整版报道；兰溪民办研究所李紫贤先生对此列出了一百个无解之 谜。总之，要解开这些谜团、谜面，仅仅依造常规知识确有困难。于是，就有了诸家之说， 归纳起来，不外乎采石说、陵寝说、仓库说、藏兵说，并以此四说最普遍、最典型。其实， 熟悉或了解龙游石窟的人士都知道，这四说，无论哪家之见，都无法各圆其说。以采石说为 例，第一，若要采石，为何不露天采石，而要往地下采石? 通风、采光、运输应该说露天方 便多了：第二，若是采石，洞内穹顶、四壁、石柱何必要刻凿得如此匀称、流畅、均衡，极 其壮观和完美? 第三，若是外运造房屋、筑城墙，以每个石窟平均2万立方米石料和现己发现 的80个石窟计算，就有160万立方米石料，如此浩大的工程，确“非万者莫为”，又为何无 一字记载? 再以仓库说为例，古姑蔑经济再繁荣发达，需要这么多仓库来存放货物吗? 何况洞 中湿度大，棉帛之类极易霉烂；那么高大的洞窟，储藏的利用率极低极不合算，于常理常情 不相符合。至于藏兵说，更不值得一驳，这些石窟只有一个通道，敌兵只需一夫挡关，就万 窟莫开了；凡要藏兵，须有退路：若无退路，只有死路。陵寝说是和巨石文化及地下金字塔 说联系在一起的，尤其是参考埃及金字塔的用途作出的推测。再说，目前由于所有的石窟均 没有挖掘到底层，所以还不能排除陵寝说。

此外，还有一个关键问题大家没有注意到：那就是所有石窟几乎都没有投入过使用，有 的还没有完成，仿佛一夜之间就放弃了。就象玛雅人建造在墨西哥丛林中的金字塔群一样， 造好后，突然放弃而消失了，给后人留下一个难解之谜。龙游地下石窟群也是这样的命运， 这样的谜。由此可以知道：这说那说，恐怕大多为无稽之说。

倘若我们能解放思想，丰富想象，活跃思维，大胆引用外星文明在地球上曾留下大量超 文明遗迹的观念，包括埃及金字塔、复活节岛的巨型石像，大马士革北部的巴勒贝克平台， 蒂瓦纳科神庙的太阳门、英国巨石阵等等。那么，无解之谜就成了易解之迹，有解之谜，就 能使我们拔开迷雾见太阳。由此可见：龙游石窟之谜是和世界巨石文化之谜联系在一起的：并不是孤立的、偶然的。

总之，龙游大型地下石窟群，使每一位前去考察的人们不得不敬畏于外星文明的伟大创造。它的辉煌和美丽，令人陶醉和入迷：它的神秘和深邃成为一个扑朔迷离的热门话题； 它的古朴和悠远，让人赞美巨石文化的永恒。因此，我们希望、我们呼吁：有更多的有识之士、更多的朋友加入到龙游石窟研究的队伍中来，百花齐放、百家争鸣，共同来探讨、来解 开这个千古之谜，为繁荣旅游事业，推进人类文明的进程而努力! —游事业，推进人类文明的进程而努力!

8 惊人发现编辑本段

凤凰山其实只是个丘陵，海拔69米，一直荒无人烟。上世纪50年代，山下村民为避洪水迁至山上。村民很快发现，山间有众多水潭，均深不见底，故这些水潭均被称为“无底塘”。水潭成了村民长年用水的水源；潭中有鱼，常可为村民佐餐。一次，一村民在水潭中捕得一条37斤重的鱼，此事引发了村民吴阿奶等人的兴趣，何不将潭中水抽干捕鱼！ 1992年6月9日，吴阿奶等四位村民选中了水面面积仅20平方米的“洗衣潭”抽水。抽水机开始日夜作业，水在下降，一道石壁渐渐显露。然而越往下水面越往里倾斜，第四天，水面上露出一行台阶！水泵加至四台，第九天，两截巨大的鱼脊状石柱显露！17天后，水落洞出，一座气势恢宏的地下石室展现在他们眼前。此时谁也没有注意到，17天劳作竟连鱼腥味都未闻到——鱼一条也不见了。几个农民一鼓作气，共抽干了7个石窟（其中2个灌水回填），个个石窟紧挨着，排列工整，每个石窟均有石阶通向洞底，石窟内的石柱根据洞的大小1到4根不等，其布局符合力学原理；洞与洞之间的间隔，有些仅50厘米；令人惊异的是，这7个石窟的布局竟呈北斗七星的形状。

在1号洞的石壁上，农民发现了一幅神秘的图画： 石壁上刻有马、鸟、鱼；而在另外的石洞里多处发现数米长的闪电状刻纹。在这7个石窟周边1公里范围内，类似的石窟共有24个，而沿衢江北岸还分布着更多的石窟。显然，这是一个庞大的石窟群。

然而，在7个洞内除发现一尊无头石像外，并未发现一件文物。

龙游石窟马上在国内外引起轰动。有专家考察后评价：龙游石窟是继埃及金字塔、中国万里长城等世界八大奇迹后的“世界第九大奇迹”。国内考古界、建筑界、史学界的专家学者，纷纷到龙游县来探秘。

谜团接踵而至：石窟系何人开凿？凿于何时？有何用途？石窟为倒斗状，口小底大，如何采光？石窟并行排列，并行的石室间隔仅50厘米且互不沟通，在当时的历史条件下，用什么方法做如此精确的测定？ 24个石窟，开凿出的石料估计会有8万立方米，都运到哪里去了？洞中有鸟、马、鱼的石雕图案和闪电状刻纹，表达什么意思？石窟的数量究竟有多少个？石窟曾是石背山上的明代古刹竹林禅寺的放生池，放养了许多鱼鳖，为何将水抽干之后不见一条鱼或鳖，难道它们都土遁了不成？……然而，如此庞大的工程，史书、方志以及典籍均无任何记载，连民间传说也没有，为何保密工作做得如此之好？

一个又一个的谜团使人费解，费解的谜更吸引人去探秘，去破译。第一个到龙游石窟探秘的是杭州师范学院的周少雄副教授。他考察后认为，这是一个废弃的采石场。理由是，从

凿洞的方式看，是逐层下剥，采用斜凿的方式把岩石和岩体剥离。石窟紧靠衢江，便于运输。从凿痕看，应是铁器所为，因此，时间可推到汉代炼钢技术出现之后。浙江省社科院历史所所长陈剩勇教授和洛阳龙门石窟研究员李文生支持了这一观点。

浙江省古汉语专业委员会理事兼秘书长褚良才博士手提矿灯走进石室，他事后描述看到石室后的感受：“一种巨大的震慑感传遍全身”，他为人类祖先的伟大创举“激动得浑身发抖”。在查阅县志时，他发现明代一幅叫《翠岩春雨》的画，画中描绘了衢江边一个用来作仓库的人工石洞，综合考察和这一发现，他提出了“地下仓库说”。

中国社科院考古所研究员、中国建筑学会会长杨鸿勋专程考察石窟后却认为，自己从事建筑考古学学科建设工作近30年，对龙游石窟的考证是最富挑战性的工作。从石窟的凿痕看，他认为工具应当是青铜器，那么时间可以大致定在春秋时期。在当时的吴越之战中，越国战败，传说越王勾践为了复仇，藏匿深山打造兵器，训练士兵，而在何山秘密训练，这是个历史之谜。“十年生聚，十年教训”，越国借姑蔑之地练兵也是在情理中的。据此推断，石窟本用于藏兵练兵。于是就有了“藏兵说”。

敦煌研究院石窟研究所原所长施亭萍教授提出了“地下宫寝说”。之后，又有几种不同的说法如“道家福地说”、“伏龙治水说”、“巨石文化说”……有人甚至提出石窟是外星人所为，于是又有了“外星文明说”。

毫无疑问，不管哪一种学说，在科学的论据得到之前都只能是假说。

千古之谜，解好？不解好？

有一种观点，认为谜是一种资源，保持千年之谜，等于保住了龙游旅游的巨大魅力，谜若解开了，魅力也就消失了。因此，石窟之谜还是不解为好。这种观点很能吸引部分人。 “保持谜面，形成谜团，定位旅游，科学建设”，这是龙游县针对石窟的开发和保护提出的方针。这一方针是否与“谜是旅游资源”的观点有关尚不得知，但有一点是明确的，那就是，确实是因为这个谜，使得龙游县的旅游业兴盛起来了。永远保持石窟之谜，使石窟永远成为旅游胜地，显然对发展当地经济有利。

然而大部分专家不同意这一观点。据说，农民在早期开发石窟时，并没有将洞底的淤泥全部清除，他们曾通过打桩得知，洞底的淤泥有5到8米厚。专家们认为，只有清淤才能知道洞内是否有遗存的文物。为何从石窟发现至今，一直未对石室进行发掘？这是否与不想解开这个谜有关？问及此，有的专家解释说，靠一个县的力量，无论在财力物力和技术力量上都不足以完成发掘任务，发掘石窟的任务必须由国家承担。 12月8日下午，研讨会的议程是新闻发布会， 杨鸿勋、郑孝燮、谢凝高、周楚平等专家学者在发布会上纷纷陈述自己的观点，研讨会成了专家论坛。

郑孝燮说，龙游石窟是我国建筑文化的重大发现，这个石窟是大窟、深窟、空窟、群窟，这与敦煌、大同石窟均不同，粗犷、雄伟、惊人。这是一种特殊的建筑文化，是了不起的工程，必须高品位地保护好。

杨鸿勋称“这样的石窟在中国建筑史上是第一次发现”，谜必须解开，如果不解开，外国人就会认为中国人无能，就这么几个洞也搞不清楚。石窟是建筑考古学的研究对象，要抓紧破解。

董楚平不同意“采石说”。他认为，谜是旅游资源，像埃及的金字塔，谜搞清楚了，价值就更大了。 敦煌为世人所知才100年，藏经洞的发现引起过轰动，谜解开了，全世界的人都去了。《越绝书》中记载：“越国有石室”，会否就是指龙游石窟？

龙游石窟是20世纪末的惊人发现，是个千古之谜。看来要解开这个谜，只有等到21世纪了。

9 旅游贴士编辑本段

9.1 美食推荐

龙游发糕：传明代民间有发糕，因风味独特，制作精美，又音谐“福高”，象征吉利，遂成节日佳品。逢年过节家家户户蒸制发糕，用作点心，或馈赠亲友，成特有风情。花色品种多样，旧时多红糖糕、青糕，现时蒸制白糖糕、桂花糕、核桃糕、红枣糕、大栗糕。西乡詹家、团石一带喜做敷有冬笋肉丝咸味焙糕。发糕加工精细，选用上白糯米搭配粳釉米，浸数十天后，用水漂清米泔味，磨成细粉或米浆沥干。按比例加猪油、白糖、酒酵调成糊状，置垫。

9.2 订票须知

1. 景区开放时间：8：00—16：30

2. 成人票：50元

3. 特殊人群预订标准：

A. 免费政策： 儿童身高1.2米以下免票

B. 优惠政策：身高1.2米—1.4米25元每人，70岁以上持老年证30元每人 9.3 交通提示

公交路线

1、游客可以乘快客到达龙游汽车站，再转中巴车直达龙游石窟、龙游民居苑，中巴每10分钟一趟，票价2元。自驾车可以经过杭金衢高速公路、320国道、46省道到景区。龙游火车站先乘10路车到公交总站（老汽车站），然后改乘1路或2路公交车。

2、 衢州市长途客运中心与杭州汽车西站间每天有16班快客往返。从浙赣铁路衢州站中转到千岛湖100公里，到黄山270公里。此外，还有发往省内玉环、普陀、永康、桐庐、瑞安、温州、苍南、丽水、柯桥、湖州、路桥、慈溪、建德、义乌、乐清、上虞、金

精选作文:伟大的母亲(250字) 作文 母亲，一个生我养我的人。小时候不懂什么叫母亲现在懂了就是纯洁善良，无私奉献。 想起往日与母亲吵架心中有万千后悔。一次，我发了高烧母亲不管白天黑夜，就去给我买药，结果半夜两点多钟，又发烧，这时我才知道母亲一直守在我身旁未成合眼，吃完药我躺在母亲的怀里睡着了，早上醒来看见母亲在我身旁，母亲眼里布满血丝，霎时间我眼睛里的泪珠在也忍不掉落下来。中午，我睡着了结果一醒来又发烧了，母亲马上去送我打点滴，一直陪着我，一位母亲必定就是一位大英雄。我们的母亲怎样都是为我们好。请大家不要跟母亲吵架了，我爱我的母亲。四年级:笑脸 篇一：伟大的母爱作文600字

伟大的母爱作文600字

是母亲带我们来到这个世界上，是母亲在我们放弃时给我们鼓励，是母亲在我们骄傲时给我们敲警钟??

有一件事情让我记忆深刻。有一次，爸爸妈妈带我去钱江新城玩儿，广场上矗立着一座座形态各异的石雕。我兴奋不已，便绕着其中一座左看看右看看，后来干脆爬上石雕做鬼脸。然后我把妈妈叫过来合影，我扶着妈妈的肩膀，爸爸拿着相机站在雕像前，笑着说：“准备好喽！三、二、一，茄子！”就在爸爸将要按下快门的时候，我不知怎么的，脚下一滑向后摔了下去。正当我的头快要着地的时候，妈妈立刻冲过来，用手托住了我，我顿时有了安全感。可妈妈的手却被锋利的石头切开了一个大口子，更恐怖的是骨头都露出来了。看到这一幕，我和爸爸惊呆了，一刻都不敢耽误，立即将妈妈送到了医院。

医生看了说一定要缝合。那一针又一针地缝着，虽然扎进的是妈妈的肉，但仿佛扎的是我的心，特疼?? 妈妈强挤出笑脸说：“没事，没事，过会就好了?? ”我眼睛里闪着泪光回应：“妈妈，你怎么说谎不打草稿呀？”然后把头低了下去，“我这么调皮，把妈妈害得这么惨，爸爸肯定要骂我的。”可我并没有等到任何斥责，爸爸轻轻地搂过我，安慰道：“只要你没事儿，妈妈受点儿伤也值得。”妈妈的手整整缝了十针，一个多月不能正常使用，留下了一条永久的疤痕。

我感谢妈妈，更爱妈妈，现在，以后，直到永远！

舌尖上的中国2观后感

对于“小吃货”的我来说，怎好错过，如此“饕餮盛宴”呢，为了更好地收看《舌尖上的中国2》，我还特意温故了一遍《舌尖上的中国1》。我记得有一集是介绍杭州的一道名菜---西湖醋鱼，让我对西湖醋鱼有了深入的了解：西湖醋鱼作为杭州派别中的代表菜，要选用西湖的鲲鱼作原料，烹制前一般先要在鱼笼中饿养一两天，让鱼儿排泄肠内杂物，除去泥土味。厨师烹制时火候要求非常严格，三四分钟是烧得恰到好处的时间。烧好后，再浇上一层平滑油亮的糖醋，胸鳍竖起，鱼肉嫩美，带有蟹味，道鲜嫩酸甜。肉滋别具特色。仿佛透过屏幕，我已经闻到了它的酸中带甜，外焦里嫩，肉质鲜美，恨不能马上咬上一口尝尝，·····看到这里，我都忍不住的流下口水来。作为一部“高，大，尚”的美食纪录片，搜罗到中国从南到北的万种美食，不仅仅是美食，还有感动的瞬间，总有触动泪点的瞬间。

舌尖上的中国，不仅是在介绍中国传统的美食，还是在介绍美食所承载的文化：不仅是美食的视觉盛宴，而且还

是一次精神的盛宴。最有感触的是在《舌尖上的中国2》中：追逐花期的养蜂人：跋山涉水采集野生香菇的老汉：特别是一个叫白马占堆爬上高高的树上取蜂蜜的那一段，看着取到蜂蜜时品尝时的甜，更多让我感受的是苦涩，他们的辛苦：还有那些手工割麦的麦客们····舌尖上的中国，不仅牵挂着我们的味蕾，也在不经意间触动我们的泪腺，我原来还对《舌尖上的中国2》的广告词有所怀疑，不甚理解，为什么要准备好纸巾擦口水和泪水。直到看了以后，才有所明白·····

感动和幸福其实是一体的，有过感动我们才会发现，幸福弥足可贵：简单而淳朴，真实也感动。

可能改变你一生的小故事

一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”

寓意：今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己的人生。”

******************************************************

找问题

上初中时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。

故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”我们说：“兔子不会爬树。”， “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” “还有哪？”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？”

寓意：在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。

my wenkend

my wenkend is very fun.on saturday ，i go to the zoo with my friends.and we look the tiger,cat ，monkey 。that is fun！on sunday ，i am going to go tothe bookstore with my friend.i am going to look some good books.i am going to the restanrant .then we are going to bake a cake .in the evening ,i am going to watch tv with my aunt.i am have a happy wenkend!

my p.e teacher is

mr li.

hes tall and thin.

hes very ferocious.

hes quite black.

his eyes are very small,its leg is very long.

his voice is very big,very hoarse.

he very responsible heart.

不要放弃希望 我讲的是一个真实的故事！就在苏格非小镇........

一个12岁的小女孩说道：“爸爸，你没事吧！”阳光投进了屋子里，我想这一定是个梦，：爸爸，你要坚强，这次的病你一定会好起来！

或许人们会对我说：“别再努力了，他不可能会好的，这是癌症！”但我不曾放弃过， 因为爸爸的一切希望都在我身上！爸爸静静的躺在床上，他是个植物人，但是我相信他还是可以感觉到的，“爸爸，你听得见我说话的对吧！你知道吗？女儿是多么想让你醒来！我受够了别人嘲笑的眼光，我相信你会醒过来的！”忽然我感觉到爸爸的脸湿了，是的爸爸流泪了！我一直不放弃希望！日子过得久了，小女孩的唯一得目标就是让爸爸好起来，继续像以前一样背着她上街游玩....... 到了女儿22岁时，这天晚上，一位道士来了说，你如果可以去山上采集中草药就可以救活你爸爸！！真的吗？？我半信半疑！但我还是去了，果然不出我所料，他是个骗子，他也嘲笑我，于是我沮丧的回家了！却发现爸爸........... 爸爸会走路了！我简直不敢相信自己的眼睛！那位道士向我发出请求，“你愿意...... 做我的妻子吗？？””我只能报答他的救命之恩我说：“恩”爸爸高兴的拍起了手掌！

爸爸记住我永远爱你！！

故事就是这样，美好的结局！我伸了一个大大的懒腰，打了一个哈欠，合上了我的日记本。

我爱我家的作文 我的家，一个有时温暖得像火炉，有时冰冷得像冰块的古怪地方，它的肚子里有三个自由自在的小精灵——爸爸、妈妈和我。

我们家的趣事可多了，我印象最深的是那一场“家庭官司”。那天，我们家要做饭了，妈妈和爸爸每天都扔“家务色子”决定谁做什么家务活儿。“咕碌碌”色子从爸爸手里扔出，“哈，呆着！”我和爸爸大

喊，我笑着说：“爸爸停一次。”妈妈呢，她把色子握在手里，在胸前画了个十字，猜猜结果怎么样？哈，上帝可没保佑她，原本快落在“呆着”那一面上的色子轻巧地翻了个身，变成了“做饭”。我指着色子哈哈大笑，妈妈羞红了脸，推辞说：“不算，不算！”我大声说：“不行，要公平公正！”妈妈吐了吐舌头，还是不认。于是，一场官司就拉开惟幕，我当然是法官了。爸爸是原告，妈妈是被告。我开口了：“原告，你先说。”爸爸说：“我看见她扔了个‘做饭’。”妈妈立刻反驳：“我才没扔出来呢，那是我手一滑才扔出来的，我准备划两个‘十’字后再扔。”我举起文具盒

敲了一下桌子：“被告你别插嘴。原告，你继续。”“你既然要划两个十字，为什么有那么明显的扔的动作？”“这?? ”妈妈回答不上来了。我又敲了一下桌子，说：“审判结果：被告做饭。”爸爸立刻欢呼起来。这就是我们家的大火炉。而冰决呢，就是有一次，我在游泳时不顾爸爸妈妈的劝告去深水区玩，幸好爸爸跟着我，不然我就淹死了。回去后被骂了一顿，从此，我再也不敢进入冰冷的深水区了。

我爱火炉般的家，我爱冰决似的家，我爱聪明的爸爸，我爱手巧的妈妈。我爱我的这个有着“调皮鬼”——我，“文静树”——妈妈和“大书虫”——爸爸的大家庭，更爱这个简单、快乐、朴素的家。 一切都不会过去 我以为我忘了，我以为梦里的霓彩只是幻化扭曲后的晴空；我以为雨水从泥土里出渗蒸腾，雨丝逆着穿刺脚底；我以为这被浸透的千疮百孔的我不会痛。

我以为，我以为冬日的暖炉旁卖火柴的小女孩把竹篮投进炉火，把自己奉献给明光；我以为孤独的小王子握着那把娇艳的玫瑰用哀伤的茎刺穿透皮肤。 我以为，你正脚步轻盈地离去。

夜还深呢。一切都不会过去。哪怕做着幼稚的手影挨到破晓。哪怕，被你忘记。

还是亘古不变的那轮月，淡米黄色的，云絮轻柔地拂着它像是老屋里打扫不净的蛛网。

还是西院边的矮墙，参差的断面，岁月像我们儿时那样蹒跚地爬上墙头，把红砖变成泥土的颜色。

还是做着梦的我，站在篮球架边上不知所措，一抬眼便有老楼上的爬山虎翻腾出波浪的缠绵。

还是会大笑的你，高亢的声音刺透耳膜，空气里飘着你淡淡忧伤又动人的歌。 我在怀念你不再怀念的，过往。 我在触摸你不再珍视的，曾经。

云、日、风、泥土香。一切，都是原来的模样。

风蚀过后依旧矗立不倒的景色如我顽固的记忆只为你一人留着。

我眼里，那颗红线编的桃心还系在丢了篮圈的旧篮架上，你的爱被我留在这一片斑驳的土地，待它老去，待它化进泥土里。

我眼里，那场深夜的

雨仍在寂寞的下，天幕上蓝黑色的空洞还是使我无休止的眩晕。你黑暗中模糊的肌肤，单薄的轮廓暴露在空气里。那一小片白色的衬衫晴空还支撑在头顶，包括你瘦弱的小臂。

我眼里，城市里没有灰色调的无云天空。坐在山上的草地上，抬头有数不完的星辰，低头有十指相扣的暖。无论黑夜无情，无论草色颓败。

我眼里，是无比繁盛的苍翠的青春。

它从未离去，连同细枝末节一起，藏在雨后初晴的记忆里。

一切都不会过去。 因为如此恋旧的我正拉着过往的手，请它听完我们的歌。

池塘翻转到天空落雨，水蛭浮游在湿润的空气里。树木交错出一座庞大的雨林屋，吹箫的王子潜进海底里。我的假发被踩在了脚下，五彩的发丝散落广场一地。地平线在眼前翻腾地转，日光在眼前把我搅进琐碎的曾经里。

不安分的春没有过去，燃烧的夏没有过去，念悼词的秋没有过去，雪莱孕育

希望的冬没有过去。春雨下，夏溏涟漪，秋叶飘，雪光反射上我们的眼如极昼般笼罩。

你还在呢，在我逐渐崩塌扭曲重组后的世界里低头行走。你或许会蹲下来，系你拉扯住草皮的白色鞋带。空气里飘着衣领上淡淡的肥皂味。你眼里的世界与我眼里的还是相同的色彩么？还是那五彩的天空跌在你的瞳孔里变成深邃的灰蓝色？

都还早呢，你怎么会舍得离去？我在最严寒的冬里为你布置了暖春的杨柳荫，我在最坚固的旧城墙上为你搭上厚厚的棉絮。为什么你的泪还是止不住？为什么你仍在喃喃自语？你说变了变了，我不再是当初的样子，你说你怕你怕，怕每一个夜晚都望不见的星。我站在很远很远的地方看着你，看我收留的落魄的你。 一切都还没过去。只是我的指尖冷了，只是我的世界由圆角变作尖角，只是你的白球鞋上沾染了新鲜的泥土气息。

一切都不会过去。因为我拉住时光的手早已和时光融为一体。它说它喜欢我们露水味的歌，它说它爱我们的青春里肆虐的龙卷风，它说它可以停下，停在我们的每一场梦，每一片细碎的记忆里。 就要破晓。

我以为。我以为我忘了，我以为我依旧完整欢愉地和你在一起。我以为卖火柴的小女孩用灰烬为自己做了衣，我以为小王子沐浴在玫瑰瓣的花海里。 我以为。一切都不会过去。

篇二：小学作文：伟大的母爱

伟大的母爱

每当我看到白布鞋，就不由地眼睛湿润了——

那是一个寒冷的帮傍晚，我回到家，就迫不及待地叫妈妈买白布鞋。虽然妈妈刚上12小时的班，但是妈妈还是答应了。

我和妈妈走向鞋店，我觉得他*的步子很沉重，好象刚背完几十斤东西似的。没走几步，豆大的汗水已经从他*的额头上流下来。 我们走了一家又一家店，都没买到白布鞋，看着妈妈憔悴的脸，我好几次提出不买了，但妈妈却严厉地说：“怎么能放弃呢? 一定会买到的。”

一阵阵刺骨的寒风迎面吹来，穿着薄薄的工衣的妈妈怎么受得了呢? 妈妈憔悴的脸，干燥的嘴唇，和她那么微微睁开的眼睛似乎都在呐喊休息，唯有他*的一颗金子般的心在放光芒。

我们走了许久，才买到鞋，回到家，我不禁吟起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

篇三：伟大的母爱作文

母爱

曾经有人问过我这样一个问题：“人世间最伟大的爱是什么爱？”当时的我只摇头，因为我根本不知道，没法回答。而现在我可以干脆的回答，那就是“母爱”。在我的眼里，母亲是最伟大最圣洁的爱，母爱是无私的，是不求回报的。 我是母亲带到这个世界来的，小时候是妈妈把我在怀里哄大的，现在妈妈又鼓励我好好学习，长大以后报效祖国。

母亲是伟大的，去年夏天，我生了一场病，烈日当头，母亲带我去医院看病。到了医院，母亲汗流浃背，母亲急忙挂号，带我上楼看病。母亲回到家，在厨房为我煎药，我走进厨房，啊！好热呀！我真受不了。我看见母亲汗流满面，我说：“妈妈，你先出去凉快以下，再回来煎药，行吗？”妈妈说：“孩子，妈妈知道你的心情，要我出去凉快一会儿，不用了，你早喝上，妈妈就放心啦。 母爱是深沉的, 蕴藏着丰富的感情, 蕴含着不尽的情思; 母爱是无穷的，它开放着无数的花朵, 它飘荡着不尽的花香; 母爱是伟大的, 它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟歌词:“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。”

啊！母爱是多么伟大呀！我要好好学习，报答母亲对我的养育之恩。

母爱 世间最伟大的爱莫过于母爱，世间最伟大的人莫过于母亲。有人说：“母爱是一把巨大的火焰。”而又是什么使得这把火焰烧得如此之旺？我想：是母亲想保护我们的欲望，是母亲心中对我们无时无刻的牵挂。所以，我要感谢我的母亲给予我的无私的爱。

还记得我读幼儿园的时候，即使那已经是很久很久以前，可现在只要一想起，仍旧是记忆犹新。记得那是六一儿童节的时候，学校举行联欢晚会。那时我和几个小朋友编排一支舞蹈。由于我是主角，所以需要一跳和其他人不同的裙子。学校通知我回家告诉妈妈到学校缴钱。

回到家，我兴奋得冲进屋里，大声向妈妈喊道：＂妈妈，学校需要帮我订制舞蹈用的裙子，下午您到学校去缴钱吧。＂妈妈放下了手头的工作，轻轻地走出来，摸摸我的头，说：＂玲玲啊，家里的经济实

在是太紧张，没有多余的钱给你做裙子，要不妈妈给你做一条吧。。。＂没等妈妈说完，我一头冲进房间里，关上门，大声哭起来。

直到晚上，我也没走出房间，仍是在屋里哭。妈妈端来了热腾腾的饭菜，在门外对我说：＂玲玲啊，出来吃点东西吧，别饿坏了呀。＂我装作没听见，不回应。可这个时候肚子就不和我配合了，开始＂咕咕咕＂地叫起来。可我还是忍着。到了深夜，我忍不下去了，于是我打开门，见饭菜还冒着烟，我就知道肯定是妈妈又帮我热好了，心中不免有了一丝丝暖意。

等我吃完了饭，那已是两点多了，我打开门，见妈妈在发出暗光的台灯下缝纫一件裙子。我心中便有了愧疚，可却还有一点点的气。我又进了房间，睡起觉来。妈妈见我睡觉了，还走进房间里来，给我盖好被子，然后关上门，又继续给我缝裙子。

公鸡把我叫醒，原来是天亮了。我睁开眼，见妈妈正坐在床变微笑着看着我：＂醒了。＂我点了点头，这知我发现妈妈的眼睛布瞒了血丝，我才知道妈

妈一夜没睡在帮我做裙子。我转身一看，身边有一件红色的裙子，妈妈对我说：＂来，快穿上吧。＂说着妈妈便帮我穿上，这时我已热泪盈眶，在眼睛里不断打转的泪水一下子像泉水一样从眼里哗啦啦地流出来。我抱住了妈妈，心里有说不出的感动。。。

天下间的母亲皆如此。在她们心中，儿女才是最重要。因为有一种力量时刻在促使着她们—那就是对儿女伟大且无私的爱。我要感谢我的妈妈给予我的无私的爱，它如一股清泉滋润了我的心田，让我茁壮成长。。。

3333

我的母亲所给予给我的爱，可能我十辈子也还不清，我的母亲很平凡，但她不平凡的爱，给了我无限的动力。当我失败时，我的母亲会用她那慈祥的面孔来鼓励我，安慰我，当我成功后，沾沾自喜时，母亲又会用她那较严厉的面孔告诉我成功之后不能太骄傲，要谦虚，谨慎。

记得有一次，我因为考试考砸了而苦恼，但我的母亲却安慰我说，失败并不可怕，可怕的就是失败以后你对失败的态度，这次没考好，还有下次，不必为了一次不经意的考试而丧失了全部的信心。

期末考试时，我考出了优异的成绩，这次的考试，是与我母亲的鼓励分不开的，是我的母亲给予了我的信心，当我正高兴时，母亲说成功的背后往往是艰辛的，如果就因为仅仅成功了一次，就这么高兴，那么今后成功的道路就没有了，成功后不能太高兴，高兴只会让你退步，成功之后一定要谦虚，谨慎，只有这样成功才能一直属于你。

所以在以后的道路中，我的心中一直铭记着我母亲是话，成功之后不能骄傲，失败之后不能丧失信心。 母亲的话语我一直铭记在心，也正是因为母亲着短短的几句话，构成了我无限的动力，那么构成这种动力的精神是什么呢？是母爱，是全世界最伟大的母爱

篇四：关于母爱的作

文开头

关于母爱的作文开头

1、有一片大海，那是母亲的胸怀；有一片净土，那是母亲的心灵，面对那熟悉而亲切的面孔，你常常会看到，母亲含泪的微笑。不记得有多少次提起笔来，却始终不敢写下那两个字------我怕，我怕无论怎样都不够深刻、全面、透彻的写出我生命中最挚爱的人。

2、天下最伟大的爱，莫过于母爱。试问一下，谁会在我们生病的时候，不分昼夜的照顾我们，为我们担忧？又有谁会在我们还不懂分辨是非的时候，引导我们走向正确的道路？答案只有母亲，母亲是多么伟大啊。

3、母爱，世上无数人都在歌颂的伟大情感，有人说：“ 女人是弱小的，母亲是伟大的。”的确，在母爱的影响下，懦弱如母鸡在面对强敌时也毫不退缩，英勇地保卫着自己的孩子。母爱使一切奇迹变得理所应当，或者说，母爱，本来就是一个动人的奇迹。

4、母爱包含着好多种味道。一个母亲给孩子的种种味道会让孩子学会坚强、学会忍耐、学会享受一切美好的东西。（酸甜苦辣咸）

5、母爱是开起知识大门的一把钥匙，母爱是夜晚船上的航标灯，母爱是回荡在夜空里的那道首歌谣，母爱是我们心中的一泓清泉。

6、母爱，它能在我黑暗的时候变成一盏永不熄灭的灯；母爱，它还能在我不知所措的时候为我指明道路?? 总而言之，母爱是伟大的。

7、“世上只有妈妈好?? ”这是流行的歌曲<<世上只有妈妈好>>的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。 妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”；妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受；妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着?? 总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母亲是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。 我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。

8、母爱像参天大树，为我遮荫挡凉; 母爱像一把伞，为我遮风挡雨; 母爱像一只小舟，送我到成功的彼岸。

9、母爱是开起知识大门的一把钥匙，母爱是夜晚船上的航标灯，母爱是回荡在夜空里的那道首歌谣，母爱是我们心中的一泓清泉。

10、人一出生所能体验到的

精选作文:伟大的母亲(250字) 作文 母亲，一个生我养我的人。小时候不懂什么叫母亲现在懂了就是纯洁善良，无私奉献。 想起往日与母亲吵架心中有万千后悔。一次，我发了高烧母亲不管白天黑夜，就去给我买药，结果半夜两点多钟，又发烧，这时我才知道母亲一直守在我身旁未成合眼，吃完药我躺在母亲的怀里睡着了，早上醒来看见母亲在我身旁，母亲眼里布满血丝，霎时间我眼睛里的泪珠在也忍不掉落下来。中午，我睡着了结果一醒来又发烧了，母亲马上去送我打点滴，一直陪着我，一位母亲必定就是一位大英雄。我们的母亲怎样都是为我们好。请大家不要跟母亲吵架了，我爱我的母亲。四年级:笑脸 篇一：伟大的母爱作文600字

伟大的母爱作文600字

是母亲带我们来到这个世界上，是母亲在我们放弃时给我们鼓励，是母亲在我们骄傲时给我们敲警钟??

有一件事情让我记忆深刻。有一次，爸爸妈妈带我去钱江新城玩儿，广场上矗立着一座座形态各异的石雕。我兴奋不已，便绕着其中一座左看看右看看，后来干脆爬上石雕做鬼脸。然后我把妈妈叫过来合影，我扶着妈妈的肩膀，爸爸拿着相机站在雕像前，笑着说：“准备好喽！三、二、一，茄子！”就在爸爸将要按下快门的时候，我不知怎么的，脚下一滑向后摔了下去。正当我的头快要着地的时候，妈妈立刻冲过来，用手托住了我，我顿时有了安全感。可妈妈的手却被锋利的石头切开了一个大口子，更恐怖的是骨头都露出来了。看到这一幕，我和爸爸惊呆了，一刻都不敢耽误，立即将妈妈送到了医院。

医生看了说一定要缝合。那一针又一针地缝着，虽然扎进的是妈妈的肉，但仿佛扎的是我的心，特疼?? 妈妈强挤出笑脸说：“没事，没事，过会就好了?? ”我眼睛里闪着泪光回应：“妈妈，你怎么说谎不打草稿呀？”然后把头低了下去，“我这么调皮，把妈妈害得这么惨，爸爸肯定要骂我的。”可我并没有等到任何斥责，爸爸轻轻地搂过我，安慰道：“只要你没事儿，妈妈受点儿伤也值得。”妈妈的手整整缝了十针，一个多月不能正常使用，留下了一条永久的疤痕。

我感谢妈妈，更爱妈妈，现在，以后，直到永远！

舌尖上的中国2观后感

对于“小吃货”的我来说，怎好错过，如此“饕餮盛宴”呢，为了更好地收看《舌尖上的中国2》，我还特意温故了一遍《舌尖上的中国1》。我记得有一集是介绍杭州的一道名菜---西湖醋鱼，让我对西湖醋鱼有了深入的了解：西湖醋鱼作为杭州派别中的代表菜，要选用西湖的鲲鱼作原料，烹制前一般先要在鱼笼中饿养一两天，让鱼儿排泄肠内杂物，除去泥土味。厨师烹制时火候要求非常严格，三四分钟是烧得恰到好处的时间。烧好后，再浇上一层平滑油亮的糖醋，胸鳍竖起，鱼肉嫩美，带有蟹味，道鲜嫩酸甜。肉滋别具特色。仿佛透过屏幕，我已经闻到了它的酸中带甜，外焦里嫩，肉质鲜美，恨不能马上咬上一口尝尝，·····看到这里，我都忍不住的流下口水来。作为一部“高，大，尚”的美食纪录片，搜罗到中国从南到北的万种美食，不仅仅是美食，还有感动的瞬间，总有触动泪点的瞬间。

舌尖上的中国，不仅是在介绍中国传统的美食，还是在介绍美食所承载的文化：不仅是美食的视觉盛宴，而且还

是一次精神的盛宴。最有感触的是在《舌尖上的中国2》中：追逐花期的养蜂人：跋山涉水采集野生香菇的老汉：特别是一个叫白马占堆爬上高高的树上取蜂蜜的那一段，看着取到蜂蜜时品尝时的甜，更多让我感受的是苦涩，他们的辛苦：还有那些手工割麦的麦客们····舌尖上的中国，不仅牵挂着我们的味蕾，也在不经意间触动我们的泪腺，我原来还对《舌尖上的中国2》的广告词有所怀疑，不甚理解，为什么要准备好纸巾擦口水和泪水。直到看了以后，才有所明白·····

感动和幸福其实是一体的，有过感动我们才会发现，幸福弥足可贵：简单而淳朴，真实也感动。

可能改变你一生的小故事

一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”

寓意：今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己的人生。”

******************************************************

找问题

上初中时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。

故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”我们说：“兔子不会爬树。”， “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” “还有哪？”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？”

寓意：在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。

my wenkend

my wenkend is very fun.on saturday ，i go to the zoo with my friends.and we look the tiger,cat ，monkey 。that is fun！on sunday ，i am going to go tothe bookstore with my friend.i am going to look some good books.i am going to the restanrant .then we are going to bake a cake .in the evening ,i am going to watch tv with my aunt.i am have a happy wenkend!

my p.e teacher is

mr li.

hes tall and thin.

hes very ferocious.

hes quite black.

his eyes are very small,its leg is very long.

his voice is very big,very hoarse.

he very responsible heart.

不要放弃希望 我讲的是一个真实的故事！就在苏格非小镇........

一个12岁的小女孩说道：“爸爸，你没事吧！”阳光投进了屋子里，我想这一定是个梦，：爸爸，你要坚强，这次的病你一定会好起来！

或许人们会对我说：“别再努力了，他不可能会好的，这是癌症！”但我不曾放弃过， 因为爸爸的一切希望都在我身上！爸爸静静的躺在床上，他是个植物人，但是我相信他还是可以感觉到的，“爸爸，你听得见我说话的对吧！你知道吗？女儿是多么想让你醒来！我受够了别人嘲笑的眼光，我相信你会醒过来的！”忽然我感觉到爸爸的脸湿了，是的爸爸流泪了！我一直不放弃希望！日子过得久了，小女孩的唯一得目标就是让爸爸好起来，继续像以前一样背着她上街游玩....... 到了女儿22岁时，这天晚上，一位道士来了说，你如果可以去山上采集中草药就可以救活你爸爸！！真的吗？？我半信半疑！但我还是去了，果然不出我所料，他是个骗子，他也嘲笑我，于是我沮丧的回家了！却发现爸爸........... 爸爸会走路了！我简直不敢相信自己的眼睛！那位道士向我发出请求，“你愿意...... 做我的妻子吗？？””我只能报答他的救命之恩我说：“恩”爸爸高兴的拍起了手掌！

爸爸记住我永远爱你！！

故事就是这样，美好的结局！我伸了一个大大的懒腰，打了一个哈欠，合上了我的日记本。

我爱我家的作文 我的家，一个有时温暖得像火炉，有时冰冷得像冰块的古怪地方，它的肚子里有三个自由自在的小精灵——爸爸、妈妈和我。

我们家的趣事可多了，我印象最深的是那一场“家庭官司”。那天，我们家要做饭了，妈妈和爸爸每天都扔“家务色子”决定谁做什么家务活儿。“咕碌碌”色子从爸爸手里扔出，“哈，呆着！”我和爸爸大

喊，我笑着说：“爸爸停一次。”妈妈呢，她把色子握在手里，在胸前画了个十字，猜猜结果怎么样？哈，上帝可没保佑她，原本快落在“呆着”那一面上的色子轻巧地翻了个身，变成了“做饭”。我指着色子哈哈大笑，妈妈羞红了脸，推辞说：“不算，不算！”我大声说：“不行，要公平公正！”妈妈吐了吐舌头，还是不认。于是，一场官司就拉开惟幕，我当然是法官了。爸爸是原告，妈妈是被告。我开口了：“原告，你先说。”爸爸说：“我看见她扔了个‘做饭’。”妈妈立刻反驳：“我才没扔出来呢，那是我手一滑才扔出来的，我准备划两个‘十’字后再扔。”我举起文具盒

敲了一下桌子：“被告你别插嘴。原告，你继续。”“你既然要划两个十字，为什么有那么明显的扔的动作？”“这?? ”妈妈回答不上来了。我又敲了一下桌子，说：“审判结果：被告做饭。”爸爸立刻欢呼起来。这就是我们家的大火炉。而冰决呢，就是有一次，我在游泳时不顾爸爸妈妈的劝告去深水区玩，幸好爸爸跟着我，不然我就淹死了。回去后被骂了一顿，从此，我再也不敢进入冰冷的深水区了。

我爱火炉般的家，我爱冰决似的家，我爱聪明的爸爸，我爱手巧的妈妈。我爱我的这个有着“调皮鬼”——我，“文静树”——妈妈和“大书虫”——爸爸的大家庭，更爱这个简单、快乐、朴素的家。 一切都不会过去 我以为我忘了，我以为梦里的霓彩只是幻化扭曲后的晴空；我以为雨水从泥土里出渗蒸腾，雨丝逆着穿刺脚底；我以为这被浸透的千疮百孔的我不会痛。

我以为，我以为冬日的暖炉旁卖火柴的小女孩把竹篮投进炉火，把自己奉献给明光；我以为孤独的小王子握着那把娇艳的玫瑰用哀伤的茎刺穿透皮肤。 我以为，你正脚步轻盈地离去。

夜还深呢。一切都不会过去。哪怕做着幼稚的手影挨到破晓。哪怕，被你忘记。

还是亘古不变的那轮月，淡米黄色的，云絮轻柔地拂着它像是老屋里打扫不净的蛛网。

还是西院边的矮墙，参差的断面，岁月像我们儿时那样蹒跚地爬上墙头，把红砖变成泥土的颜色。

还是做着梦的我，站在篮球架边上不知所措，一抬眼便有老楼上的爬山虎翻腾出波浪的缠绵。

还是会大笑的你，高亢的声音刺透耳膜，空气里飘着你淡淡忧伤又动人的歌。 我在怀念你不再怀念的，过往。 我在触摸你不再珍视的，曾经。

云、日、风、泥土香。一切，都是原来的模样。

风蚀过后依旧矗立不倒的景色如我顽固的记忆只为你一人留着。

我眼里，那颗红线编的桃心还系在丢了篮圈的旧篮架上，你的爱被我留在这一片斑驳的土地，待它老去，待它化进泥土里。

我眼里，那场深夜的

雨仍在寂寞的下，天幕上蓝黑色的空洞还是使我无休止的眩晕。你黑暗中模糊的肌肤，单薄的轮廓暴露在空气里。那一小片白色的衬衫晴空还支撑在头顶，包括你瘦弱的小臂。

我眼里，城市里没有灰色调的无云天空。坐在山上的草地上，抬头有数不完的星辰，低头有十指相扣的暖。无论黑夜无情，无论草色颓败。

我眼里，是无比繁盛的苍翠的青春。

它从未离去，连同细枝末节一起，藏在雨后初晴的记忆里。

一切都不会过去。 因为如此恋旧的我正拉着过往的手，请它听完我们的歌。

池塘翻转到天空落雨，水蛭浮游在湿润的空气里。树木交错出一座庞大的雨林屋，吹箫的王子潜进海底里。我的假发被踩在了脚下，五彩的发丝散落广场一地。地平线在眼前翻腾地转，日光在眼前把我搅进琐碎的曾经里。

不安分的春没有过去，燃烧的夏没有过去，念悼词的秋没有过去，雪莱孕育

希望的冬没有过去。春雨下，夏溏涟漪，秋叶飘，雪光反射上我们的眼如极昼般笼罩。

你还在呢，在我逐渐崩塌扭曲重组后的世界里低头行走。你或许会蹲下来，系你拉扯住草皮的白色鞋带。空气里飘着衣领上淡淡的肥皂味。你眼里的世界与我眼里的还是相同的色彩么？还是那五彩的天空跌在你的瞳孔里变成深邃的灰蓝色？

都还早呢，你怎么会舍得离去？我在最严寒的冬里为你布置了暖春的杨柳荫，我在最坚固的旧城墙上为你搭上厚厚的棉絮。为什么你的泪还是止不住？为什么你仍在喃喃自语？你说变了变了，我不再是当初的样子，你说你怕你怕，怕每一个夜晚都望不见的星。我站在很远很远的地方看着你，看我收留的落魄的你。 一切都还没过去。只是我的指尖冷了，只是我的世界由圆角变作尖角，只是你的白球鞋上沾染了新鲜的泥土气息。

一切都不会过去。因为我拉住时光的手早已和时光融为一体。它说它喜欢我们露水味的歌，它说它爱我们的青春里肆虐的龙卷风，它说它可以停下，停在我们的每一场梦，每一片细碎的记忆里。 就要破晓。

我以为。我以为我忘了，我以为我依旧完整欢愉地和你在一起。我以为卖火柴的小女孩用灰烬为自己做了衣，我以为小王子沐浴在玫瑰瓣的花海里。 我以为。一切都不会过去。

篇二：小学作文：伟大的母爱

伟大的母爱

每当我看到白布鞋，就不由地眼睛湿润了——

那是一个寒冷的帮傍晚，我回到家，就迫不及待地叫妈妈买白布鞋。虽然妈妈刚上12小时的班，但是妈妈还是答应了。

我和妈妈走向鞋店，我觉得他*的步子很沉重，好象刚背完几十斤东西似的。没走几步，豆大的汗水已经从他*的额头上流下来。 我们走了一家又一家店，都没买到白布鞋，看着妈妈憔悴的脸，我好几次提出不买了，但妈妈却严厉地说：“怎么能放弃呢? 一定会买到的。”

一阵阵刺骨的寒风迎面吹来，穿着薄薄的工衣的妈妈怎么受得了呢? 妈妈憔悴的脸，干燥的嘴唇，和她那么微微睁开的眼睛似乎都在呐喊休息，唯有他*的一颗金子般的心在放光芒。

我们走了许久，才买到鞋，回到家，我不禁吟起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

篇三：伟大的母爱作文

母爱

曾经有人问过我这样一个问题：“人世间最伟大的爱是什么爱？”当时的我只摇头，因为我根本不知道，没法回答。而现在我可以干脆的回答，那就是“母爱”。在我的眼里，母亲是最伟大最圣洁的爱，母爱是无私的，是不求回报的。 我是母亲带到这个世界来的，小时候是妈妈把我在怀里哄大的，现在妈妈又鼓励我好好学习，长大以后报效祖国。

母亲是伟大的，去年夏天，我生了一场病，烈日当头，母亲带我去医院看病。到了医院，母亲汗流浃背，母亲急忙挂号，带我上楼看病。母亲回到家，在厨房为我煎药，我走进厨房，啊！好热呀！我真受不了。我看见母亲汗流满面，我说：“妈妈，你先出去凉快以下，再回来煎药，行吗？”妈妈说：“孩子，妈妈知道你的心情，要我出去凉快一会儿，不用了，你早喝上，妈妈就放心啦。 母爱是深沉的, 蕴藏着丰富的感情, 蕴含着不尽的情思; 母爱是无穷的，它开放着无数的花朵, 它飘荡着不尽的花香; 母爱是伟大的, 它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟歌词:“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。”

啊！母爱是多么伟大呀！我要好好学习，报答母亲对我的养育之恩。

母爱 世间最伟大的爱莫过于母爱，世间最伟大的人莫过于母亲。有人说：“母爱是一把巨大的火焰。”而又是什么使得这把火焰烧得如此之旺？我想：是母亲想保护我们的欲望，是母亲心中对我们无时无刻的牵挂。所以，我要感谢我的母亲给予我的无私的爱。

还记得我读幼儿园的时候，即使那已经是很久很久以前，可现在只要一想起，仍旧是记忆犹新。记得那是六一儿童节的时候，学校举行联欢晚会。那时我和几个小朋友编排一支舞蹈。由于我是主角，所以需要一跳和其他人不同的裙子。学校通知我回家告诉妈妈到学校缴钱。

回到家，我兴奋得冲进屋里，大声向妈妈喊道：＂妈妈，学校需要帮我订制舞蹈用的裙子，下午您到学校去缴钱吧。＂妈妈放下了手头的工作，轻轻地走出来，摸摸我的头，说：＂玲玲啊，家里的经济实

在是太紧张，没有多余的钱给你做裙子，要不妈妈给你做一条吧。。。＂没等妈妈说完，我一头冲进房间里，关上门，大声哭起来。

直到晚上，我也没走出房间，仍是在屋里哭。妈妈端来了热腾腾的饭菜，在门外对我说：＂玲玲啊，出来吃点东西吧，别饿坏了呀。＂我装作没听见，不回应。可这个时候肚子就不和我配合了，开始＂咕咕咕＂地叫起来。可我还是忍着。到了深夜，我忍不下去了，于是我打开门，见饭菜还冒着烟，我就知道肯定是妈妈又帮我热好了，心中不免有了一丝丝暖意。

等我吃完了饭，那已是两点多了，我打开门，见妈妈在发出暗光的台灯下缝纫一件裙子。我心中便有了愧疚，可却还有一点点的气。我又进了房间，睡起觉来。妈妈见我睡觉了，还走进房间里来，给我盖好被子，然后关上门，又继续给我缝裙子。

公鸡把我叫醒，原来是天亮了。我睁开眼，见妈妈正坐在床变微笑着看着我：＂醒了。＂我点了点头，这知我发现妈妈的眼睛布瞒了血丝，我才知道妈

妈一夜没睡在帮我做裙子。我转身一看，身边有一件红色的裙子，妈妈对我说：＂来，快穿上吧。＂说着妈妈便帮我穿上，这时我已热泪盈眶，在眼睛里不断打转的泪水一下子像泉水一样从眼里哗啦啦地流出来。我抱住了妈妈，心里有说不出的感动。。。

天下间的母亲皆如此。在她们心中，儿女才是最重要。因为有一种力量时刻在促使着她们—那就是对儿女伟大且无私的爱。我要感谢我的妈妈给予我的无私的爱，它如一股清泉滋润了我的心田，让我茁壮成长。。。

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我的母亲所给予给我的爱，可能我十辈子也还不清，我的母亲很平凡，但她不平凡的爱，给了我无限的动力。当我失败时，我的母亲会用她那慈祥的面孔来鼓励我，安慰我，当我成功后，沾沾自喜时，母亲又会用她那较严厉的面孔告诉我成功之后不能太骄傲，要谦虚，谨慎。

记得有一次，我因为考试考砸了而苦恼，但我的母亲却安慰我说，失败并不可怕，可怕的就是失败以后你对失败的态度，这次没考好，还有下次，不必为了一次不经意的考试而丧失了全部的信心。

期末考试时，我考出了优异的成绩，这次的考试，是与我母亲的鼓励分不开的，是我的母亲给予了我的信心，当我正高兴时，母亲说成功的背后往往是艰辛的，如果就因为仅仅成功了一次，就这么高兴，那么今后成功的道路就没有了，成功后不能太高兴，高兴只会让你退步，成功之后一定要谦虚，谨慎，只有这样成功才能一直属于你。

所以在以后的道路中，我的心中一直铭记着我母亲是话，成功之后不能骄傲，失败之后不能丧失信心。 母亲的话语我一直铭记在心，也正是因为母亲着短短的几句话，构成了我无限的动力，那么构成这种动力的精神是什么呢？是母爱，是全世界最伟大的母爱

篇四：关于母爱的作

文开头

关于母爱的作文开头

1、有一片大海，那是母亲的胸怀；有一片净土，那是母亲的心灵，面对那熟悉而亲切的面孔，你常常会看到，母亲含泪的微笑。不记得有多少次提起笔来，却始终不敢写下那两个字------我怕，我怕无论怎样都不够深刻、全面、透彻的写出我生命中最挚爱的人。

2、天下最伟大的爱，莫过于母爱。试问一下，谁会在我们生病的时候，不分昼夜的照顾我们，为我们担忧？又有谁会在我们还不懂分辨是非的时候，引导我们走向正确的道路？答案只有母亲，母亲是多么伟大啊。

3、母爱，世上无数人都在歌颂的伟大情感，有人说：“ 女人是弱小的，母亲是伟大的。”的确，在母爱的影响下，懦弱如母鸡在面对强敌时也毫不退缩，英勇地保卫着自己的孩子。母爱使一切奇迹变得理所应当，或者说，母爱，本来就是一个动人的奇迹。

4、母爱包含着好多种味道。一个母亲给孩子的种种味道会让孩子学会坚强、学会忍耐、学会享受一切美好的东西。（酸甜苦辣咸）

5、母爱是开起知识大门的一把钥匙，母爱是夜晚船上的航标灯，母爱是回荡在夜空里的那道首歌谣，母爱是我们心中的一泓清泉。

6、母爱，它能在我黑暗的时候变成一盏永不熄灭的灯；母爱，它还能在我不知所措的时候为我指明道路?? 总而言之，母爱是伟大的。

7、“世上只有妈妈好?? ”这是流行的歌曲<<世上只有妈妈好>>的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。 妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”；妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受；妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着?? 总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母亲是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。 我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。

8、母爱像参天大树，为我遮荫挡凉; 母爱像一把伞，为我遮风挡雨; 母爱像一只小舟，送我到成功的彼岸。

9、母爱是开起知识大门的一把钥匙，母爱是夜晚船上的航标灯，母爱是回荡在夜空里的那道首歌谣，母爱是我们心中的一泓清泉。

10、人一出生所能体验到的