别动我抽屉

我的小天地:我的另一片天地作文700字

初三作文

我的小天地:我的另一片天地 在我的床前有一张桌子,桌子有一个抽屉,抽屉很普通,但那是一个真正属于我的一片小天地。 抽屉的表面,因摩擦而出现了很多白色的道道,经过时间的沉淀,显得很旧,甚至很破,但我对它就是有一种说不清、道不明的喜爱。 拉开抽屉,在最底层,我用圆珠笔画了很多画儿,有河流,有高山,有道路,虽然都不是很像,但每一个都寄托了我的幻想。我还贴了很多贴画,有《葫芦娃》《两游记》《还珠格格》,这些贴纸虽然说现在已经是“扔在马路上没人管”了,可都是以前很流行的,那时候可是人人抢着要的精品哩! 抽屉里而放了很多我小时候爱玩的玩具,玩厌了的扑克牌、摔坏了的陀螺、破的满是补丁的玩具娃娃和我最最珍爱的夜光恐龙,都成为了抽屉的一部分,还有很多的塑料制品,如狮子、老虎„„都被我安排出r 特定的位置。有一个玩具不得不说,那是我小时候一直想玩,却怎么也不会玩的木陀螺,现在已经被我画上了门、窗户,成为了一幢标准的楼房了,那就是我想居住的地方的模型。我给那儿起了一个好听的名字——梦的故乡。 抽屉里,我从不放任何其他的东西,因为它们会把我的楼房压倒,改变那儿的一切,我只会放进可以让那儿更加美丽的东西。 我还用厚纸板隔开了一个很小的空间,我把那儿称之为“冒险山谷”,冒险山谷的灵感来自于《喜洋洋与灰太狼》之“危险——别动”这一情节。我在冒险山谷的四周,全都放满了玻璃珠,一次我抓了一只豆虫放进去,那是为了检测机关的能力。结果豆虫一动,玻璃珠就一个接一个地滚下来,而且带动了其他开关,比如说:小亭子会突然倒塌,然后在风力的作用下,将地上的面粉吹起,这一切都会在短时间内发生,所以不到五秒钟,我的卧室就会变成一个白色的世界。

我的小天地:我的另一片天地 在我的床前有一张桌子,桌子有一个抽屉,抽屉很普通,但那是一个真正属于我的一片小天地。 抽屉的表面,因摩擦而出现了很多白色的道道,经过时间的沉淀,显得很旧,甚至很破,但我对它就是有一种说不清、道不明的喜爱。 拉开抽屉,在最底层,我用圆珠笔画了很多画儿,有河流,有高山,有道路,虽然都不是很像,但每一个都寄托了我的幻想。我还贴了很多贴画,有《葫芦娃》《两游记》《还珠格格》,这些贴纸虽然说现在已经是“扔在马路上没人管”了,可都是以前很流行的,那时候可是人人抢着要的精品哩! 抽屉里而放了很多我小时候爱玩的玩具,玩厌了的扑克牌、摔坏了的陀螺、破的满是补丁的玩具娃娃和我最最珍爱的夜光恐龙,都成为了抽屉的一部分,还有很多的塑料制品,如狮子、老虎„„都被我安排出r 特定的位置。有一个玩具不得不说,那是我小时候一直想玩,却怎么也不会玩的木陀螺,现在已经被我画上了门、窗户,成为了一幢标准的楼房了,那就是我想居住的地方的模型。我给那儿起了一个好听的名字——梦的故乡。 抽屉里,我从不放任何其他的东西,因为它们会把我的楼房压倒,改变那儿的一切,我只会放进可以让那儿更加美丽的东西。 我还用厚纸板隔开了一个很小的空间,我把那儿称之为“冒险山谷”,冒险山谷的灵感来自于《喜洋洋与灰太狼》之“危险——别动”这一情节。我在冒险山谷的四周,全都放满了玻璃珠,一次我抓了一只豆虫放进去,那是为了检测机关的能力。结果豆虫一动,玻璃珠就一个接一个地滚下来,而且带动了其他开关,比如说:小亭子会突然倒塌,然后在风力的作用下,将地上的面粉吹起,这一切都会在短时间内发生,所以不到五秒钟,我的卧室就会变成一个白色的世界。

玩得真快乐作文作文500字

四年级作文

玩得真快乐 浙江省衢州市柯城区 九华乡中心小学五(1)班 吴李飞 星期天下午,我和吴燕云等同学在郑秋溢家里做作业。做完作业以后,我们做了一个有趣的

折纸游戏。

大家围着桌子坐成一圈,郑秋溢从抽屉里拿出一叠白纸问大家:“你们能把这些白纸变成各色

各样的东西吗?让我们来比一比,看看谁的手最巧!”“能!”“能!”大家摩拳擦掌,跃跃欲试。

白纸在同学们手中不断地变换着。不一会儿,桌子上摆满了各种各样的东西,有飞机、军舰、

轮船、帆船,还有小白兔、小狗„„看着自己亲手做的东西,同学们兴奋极了。我指着自己

面前的飞机、军舰说:“今天我能用纸折出飞机、军舰,将来我要制造出最先进的飞机、军舰,

使我国国防早日实现现代化!” 吴燕云一手托着帆船,一手拿着大轮船,激动地说:“将来

我要乘着最先进的船到南极去考察。” 郑秋溢接着说:“还是让我的小白兔乘着你的船去周

游世界吧!”说着把小白兔放到了吴燕云的船里。这时表姐说:“别动,别动,让我给你们照

张照片吧。”说着,煞有介事地拿出自己折的照相机对准了他们。“咔嚓”一声,引起了满堂

欢笑。

玩得真快乐 浙江省衢州市柯城区 九华乡中心小学五(1)班 吴李飞 星期天下午,我和吴燕云等同学在郑秋溢家里做作业。做完作业以后,我们做了一个有趣的

折纸游戏。

大家围着桌子坐成一圈,郑秋溢从抽屉里拿出一叠白纸问大家:“你们能把这些白纸变成各色

各样的东西吗?让我们来比一比,看看谁的手最巧!”“能!”“能!”大家摩拳擦掌,跃跃欲试。

白纸在同学们手中不断地变换着。不一会儿,桌子上摆满了各种各样的东西,有飞机、军舰、

轮船、帆船,还有小白兔、小狗„„看着自己亲手做的东西,同学们兴奋极了。我指着自己

面前的飞机、军舰说:“今天我能用纸折出飞机、军舰,将来我要制造出最先进的飞机、军舰,

使我国国防早日实现现代化!” 吴燕云一手托着帆船,一手拿着大轮船,激动地说:“将来

我要乘着最先进的船到南极去考察。” 郑秋溢接着说:“还是让我的小白兔乘着你的船去周

游世界吧!”说着把小白兔放到了吴燕云的船里。这时表姐说:“别动,别动,让我给你们照

张照片吧。”说着,煞有介事地拿出自己折的照相机对准了他们。“咔嚓”一声,引起了满堂

欢笑。

一张照片的故事作文600字

六年级作文

照片,是一种回忆性的东西,它能使我们回忆起以前愉快的事情。

一次,我去外婆家玩,我玩了一会儿,发现很幼稚。于是,我就停止了玩耍,跑到楼上去翻抽屉。我拉开抽屉,东翻翻,西找找。最后我翻出了一张照片,我看到了这张照片后,我的脑海中浮现出一幅搞笑的镜头来。

那是一个阳光明媚的春天,我和妈妈、外公外婆去柯岩风景区游玩。那是,我正直六岁。一路上,我蹦蹦跳跳。终于到达了目的地,我们下了车,买好票,走进了景区。

我们走了大约半个小时后,一片草地出现在了我们眼前。我们坐了下来,开始休息。不远处有人在骑马,我也想去可是妈妈制止了,说马上有细菌的,骑过之后,细菌会爬满你的身子,洗也洗不掉,而且还会生病。我那时还小,听了之后,觉得很恐怖,就不再缠着要去骑马了。

歇息片刻后,我们又“上路”了。走着走着,我们就来到了湖边。

那湖里有许多鱼,但都是用来观赏的。有许多小孩在喂鱼,我就跑过去问妈妈。但是,妈妈不见了!只有外公和外婆坐在椅子上。过了一会儿,妈妈走了过来,手里有两袋鱼饲料,原来妈妈去买鱼食了……

时间慢慢地流逝着,我坐在木椅上,慢慢地欣赏着风景。忽然,来了一个拍照的,,他两只手拿着照相机,弓着腰,时不时地后退,嘴里还念念有词:“别动!就这样,来他忘记了自己站在湖边,还是一只后退着。我刚想去提醒他,可惜我迟了!只听“扑通”一声,他掉了下去。他从水里伸出头来,两手撑在岸边的石板上,很费力地爬了起来,在哈哈大笑的人群中尴尬地走开了。

照片,是一种回忆性的东西,它能使我们回忆起以前愉快的事情。

一次,我去外婆家玩,我玩了一会儿,发现很幼稚。于是,我就停止了玩耍,跑到楼上去翻抽屉。我拉开抽屉,东翻翻,西找找。最后我翻出了一张照片,我看到了这张照片后,我的脑海中浮现出一幅搞笑的镜头来。

那是一个阳光明媚的春天,我和妈妈、外公外婆去柯岩风景区游玩。那是,我正直六岁。一路上,我蹦蹦跳跳。终于到达了目的地,我们下了车,买好票,走进了景区。

我们走了大约半个小时后,一片草地出现在了我们眼前。我们坐了下来,开始休息。不远处有人在骑马,我也想去可是妈妈制止了,说马上有细菌的,骑过之后,细菌会爬满你的身子,洗也洗不掉,而且还会生病。我那时还小,听了之后,觉得很恐怖,就不再缠着要去骑马了。

歇息片刻后,我们又“上路”了。走着走着,我们就来到了湖边。

那湖里有许多鱼,但都是用来观赏的。有许多小孩在喂鱼,我就跑过去问妈妈。但是,妈妈不见了!只有外公和外婆坐在椅子上。过了一会儿,妈妈走了过来,手里有两袋鱼饲料,原来妈妈去买鱼食了……

时间慢慢地流逝着,我坐在木椅上,慢慢地欣赏着风景。忽然,来了一个拍照的,,他两只手拿着照相机,弓着腰,时不时地后退,嘴里还念念有词:“别动!就这样,来他忘记了自己站在湖边,还是一只后退着。我刚想去提醒他,可惜我迟了!只听“扑通”一声,他掉了下去。他从水里伸出头来,两手撑在岸边的石板上,很费力地爬了起来,在哈哈大笑的人群中尴尬地走开了。

烛光晚餐作文1000字

六年级作文

“倩颖,吃饭了!”妈妈的狮吼功在我耳旁响起“来了!”我备着“武器”上餐桌了。

吃着,吃着,突然,灯闪了几下,紧接着一片黑暗。“怎么突然停电了!”妈妈嘴里边含着饭边说,说完,妈妈便从房间里的抽屉里拿出几支蜡烛来,再拿出打火机点上,眼间,仿佛有一位指路人,把我从一片黑暗领到有一丝丝光明中。蜡烛一点上,我隐隐约约的看到弟弟那狼吞虎咽的吃相,好像要早点吃完,上楼看电视似的,看出他的心思后,我劝到:“没电了,你就别想上楼看电视了。”他抬头,微笑了一下,我便看到了他的脸上的“第一大奇观”,脸上粘着一粒粒农民辛苦的收获。我把他脸上的米粒清理干净以后,他仿佛明白了我的意思,便吃了下去。

我突然想起一件事,便提醒妈妈:“妈,我们家的微波炉、电饭煲是不是日货啊?”“你怎么突然想起这个?”妈妈好奇地问。我回答道:“最近日本抢我们的钓鱼岛,我突然领悟到一个道理:日本发明的一些电器拿到我们中国卖,中国人一听说是进口的,不管是哪个国家都把钱往里‘投’。动漫也是一样的,像‘机器猫’、‘名侦探柯南’、‘海贼王’等都是日本动漫。你说如果我们

中国13亿人都不买日货,日本豆多少厂家倒闭呀!”我像一个说理家正绘声绘色地讲着。终于,妈妈被说服了,便开始了“抗日”活动。妈妈领悟到了“抗日”这一道理,而且还是被我指导着的,我心里喜滋滋的。

突然,电来了。“别动!”弟弟急忙说道。我们在那看着弟弟这个调皮蛋又要搞出什么名堂来。“呼!”一阵微风吹到了我的脸上。我明白了他的意思便把蜡烛吹灭了。弟弟气地火冒三丈,因为本来他是想吹灭蜡烛的没想到却被我吹灭了,像要把我杀了似的向我冲来。

通过这一简简单单的晚餐让妈妈明白了爱国的重要性,让日本厂家即将面临工厂倒闭。只有爱国才能让国家受人尊重。

中国13亿人都不买日货,日本豆多少厂家倒闭呀!”我像一个说理家正绘声绘色地讲着。终于,妈妈被说服了,便开始了“抗日”活动。妈妈领悟到了“抗日”这一道理,而且还是被我指导着的,我心里喜滋滋的。

突然,电来了。“别动!”弟弟急忙说道。我们在那看着弟弟这个调皮蛋又要搞出什么名堂来。“呼!”一阵微风吹到了我的脸上。我明白了他的意思便把蜡烛吹灭了。弟弟气地火冒三丈,因为本来他是想吹灭蜡烛的没想到却被我吹灭了,像要把我杀了似的向我冲来。

通过这一简简单单的晚餐让妈妈明白了爱国的重要性,让日本厂家即将面临工厂倒闭。只有爱国才能让国家受人尊重。

“倩颖,吃饭了!”妈妈的狮吼功在我耳旁响起“来了!”我备着“武器”上餐桌了。

吃着,吃着,突然,灯闪了几下,紧接着一片黑暗。“怎么突然停电了!”妈妈嘴里边含着饭边说,说完,妈妈便从房间里的抽屉里拿出几支蜡烛来,再拿出打火机点上,眼间,仿佛有一位指路人,把我从一片黑暗领到有一丝丝光明中。蜡烛一点上,我隐隐约约的看到弟弟那狼吞虎咽的吃相,好像要早点吃完,上楼看电视似的,看出他的心思后,我劝到:“没电了,你就别想上楼看电视了。”他抬头,微笑了一下,我便看到了他的脸上的“第一大奇观”,脸上粘着一粒粒农民辛苦的收获。我把他脸上的米粒清理干净以后,他仿佛明白了我的意思,便吃了下去。

我突然想起一件事,便提醒妈妈:“妈,我们家的微波炉、电饭煲是不是日货啊?”“你怎么突然想起这个?”妈妈好奇地问。我回答道:“最近日本抢我们的钓鱼岛,我突然领悟到一个道理:日本发明的一些电器拿到我们中国卖,中国人一听说是进口的,不管是哪个国家都把钱往里‘投’。动漫也是一样的,像‘机器猫’、‘名侦探柯南’、‘海贼王’等都是日本动漫。你说如果我们

中国13亿人都不买日货,日本豆多少厂家倒闭呀!”我像一个说理家正绘声绘色地讲着。终于,妈妈被说服了,便开始了“抗日”活动。妈妈领悟到了“抗日”这一道理,而且还是被我指导着的,我心里喜滋滋的。

突然,电来了。“别动!”弟弟急忙说道。我们在那看着弟弟这个调皮蛋又要搞出什么名堂来。“呼!”一阵微风吹到了我的脸上。我明白了他的意思便把蜡烛吹灭了。弟弟气地火冒三丈,因为本来他是想吹灭蜡烛的没想到却被我吹灭了,像要把我杀了似的向我冲来。

通过这一简简单单的晚餐让妈妈明白了爱国的重要性,让日本厂家即将面临工厂倒闭。只有爱国才能让国家受人尊重。

中国13亿人都不买日货,日本豆多少厂家倒闭呀!”我像一个说理家正绘声绘色地讲着。终于,妈妈被说服了,便开始了“抗日”活动。妈妈领悟到了“抗日”这一道理,而且还是被我指导着的,我心里喜滋滋的。

突然,电来了。“别动!”弟弟急忙说道。我们在那看着弟弟这个调皮蛋又要搞出什么名堂来。“呼!”一阵微风吹到了我的脸上。我明白了他的意思便把蜡烛吹灭了。弟弟气地火冒三丈,因为本来他是想吹灭蜡烛的没想到却被我吹灭了,像要把我杀了似的向我冲来。

通过这一简简单单的晚餐让妈妈明白了爱国的重要性,让日本厂家即将面临工厂倒闭。只有爱国才能让国家受人尊重。

我们终于缩短了距离作文1100字

初二作文

“妈,指甲剪在哪儿?”我扒拉着抽屉,寻找“失踪”的指甲剪。

“总是不长记性,每次用完都瞎扔,”妈妈变魔术似的从另一个抽屉里拿出指甲剪,递给我“瑾,我来帮你剪吧。”

我微愣,从小就学会了剪指甲,上一次妈妈帮我剪指甲已经不记得什么时候了。

妈妈拉着我坐到阳台的椅子上,她背着阳光坐着,一只手轻捏着我的一个手指,另一个手拿着指甲剪小心翼翼地帮我剪着,每剪一次都微皱眉头,好像弄疼了我。我不自在坐在妈妈的对面,另一只手没地方放,便无趣地玩着妈妈的长发,突然,一束荧光刺疼了我的眼睛,是一束白发,记忆中妈妈头发很漂亮,又黑又长,几乎能和洗发水广告里的明星向比了,可是现在……我的手微微动了一下,妈妈连忙拉住我手:“别动,还没剪好呢。”顿时,手上感到一丝粗糙,妈妈的手不是很滑的吗?怎么现在……我感到离妈妈愈来愈远。

小时候,妈妈的那双手总是“变”出许多好吃的、好玩的,睡觉前总是喜欢玩弄妈妈的长发才肯睡觉,总喜欢拉着妈妈的手走路,幻想着长大后也能有妈妈这样的长发,那样滑润的手……

可是,长大后,妈妈的那双手再也不“变”好吃的、好玩的,而是拿许多各式各样的习题,让我做;再也不抱着我睡觉,让我一个让人睡在单独的房间里;每一次妈妈的关心都成了我们吵架的“导火线”;外出时,总喜欢一前一后的走,再也不想让妈妈牵着,天天想着长大后能像某某明星一样就好了,忘了以前的幻想,不再关心妈妈的头发是否变白了,不再关心妈妈的双手是否滑润……

妈妈最近总是找我聊天,可总是被我三言两语给结束了,一天,我在妈妈房间的床头柜里发现一个小本子,里面着时代各钟各样的信息,扉页上写着“女儿可能感兴趣的话题”,我当时眼泪在眼眶里直打,每次都埋怨妈妈,却没有注意到我对妈妈的伤害。

“哎呀,我煮的菜!”妈妈站起来,扔下指甲剪,打断了我的回忆,可是那些被遗忘的破碎的片段重新被我拾起,我终于感到了妈妈的良苦用心,我觉得和妈妈的距离在慢慢的缩短。

缩短距离,不用花费时间,不用花费心思,只需回忆和感动,只需了解和理解。

我看着妈妈的背影,喃喃的说:“妈妈,我们终于缩短了距离。”

《点评》

1.以点带面,从剪指甲写起,写妈妈的“发”和“手”的变化,写妈妈的小本子里细心的记载;写自己的变化:从前的亲昵,现在的隔阂。“外出时,总喜欢一前一后的走”这一细节传神道出了距离。

2.以实带虚,剪指甲是眼前发生的事,但不拘泥于写眼前,用回忆串起片片往事:洗发水广告明星般的黑发,幻想拥有滑润的手,长大后成明星等等,这些虚笔丰富了内容,点亮了题旨。(吴美荣)

“妈,指甲剪在哪儿?”我扒拉着抽屉,寻找“失踪”的指甲剪。

“总是不长记性,每次用完都瞎扔,”妈妈变魔术似的从另一个抽屉里拿出指甲剪,递给我“瑾,我来帮你剪吧。”

我微愣,从小就学会了剪指甲,上一次妈妈帮我剪指甲已经不记得什么时候了。

妈妈拉着我坐到阳台的椅子上,她背着阳光坐着,一只手轻捏着我的一个手指,另一个手拿着指甲剪小心翼翼地帮我剪着,每剪一次都微皱眉头,好像弄疼了我。我不自在坐在妈妈的对面,另一只手没地方放,便无趣地玩着妈妈的长发,突然,一束荧光刺疼了我的眼睛,是一束白发,记忆中妈妈头发很漂亮,又黑又长,几乎能和洗发水广告里的明星向比了,可是现在……我的手微微动了一下,妈妈连忙拉住我手:“别动,还没剪好呢。”顿时,手上感到一丝粗糙,妈妈的手不是很滑的吗?怎么现在……我感到离妈妈愈来愈远。

小时候,妈妈的那双手总是“变”出许多好吃的、好玩的,睡觉前总是喜欢玩弄妈妈的长发才肯睡觉,总喜欢拉着妈妈的手走路,幻想着长大后也能有妈妈这样的长发,那样滑润的手……

可是,长大后,妈妈的那双手再也不“变”好吃的、好玩的,而是拿许多各式各样的习题,让我做;再也不抱着我睡觉,让我一个让人睡在单独的房间里;每一次妈妈的关心都成了我们吵架的“导火线”;外出时,总喜欢一前一后的走,再也不想让妈妈牵着,天天想着长大后能像某某明星一样就好了,忘了以前的幻想,不再关心妈妈的头发是否变白了,不再关心妈妈的双手是否滑润……

妈妈最近总是找我聊天,可总是被我三言两语给结束了,一天,我在妈妈房间的床头柜里发现一个小本子,里面着时代各钟各样的信息,扉页上写着“女儿可能感兴趣的话题”,我当时眼泪在眼眶里直打,每次都埋怨妈妈,却没有注意到我对妈妈的伤害。

“哎呀,我煮的菜!”妈妈站起来,扔下指甲剪,打断了我的回忆,可是那些被遗忘的破碎的片段重新被我拾起,我终于感到了妈妈的良苦用心,我觉得和妈妈的距离在慢慢的缩短。

缩短距离,不用花费时间,不用花费心思,只需回忆和感动,只需了解和理解。

我看着妈妈的背影,喃喃的说:“妈妈,我们终于缩短了距离。”

《点评》

1.以点带面,从剪指甲写起,写妈妈的“发”和“手”的变化,写妈妈的小本子里细心的记载;写自己的变化:从前的亲昵,现在的隔阂。“外出时,总喜欢一前一后的走”这一细节传神道出了距离。

2.以实带虚,剪指甲是眼前发生的事,但不拘泥于写眼前,用回忆串起片片往事:洗发水广告明星般的黑发,幻想拥有滑润的手,长大后成明星等等,这些虚笔丰富了内容,点亮了题旨。(吴美荣)

家中"乔布斯"作文600字

五年级作文

大家看了题目肯定心存疑惑,乔布斯不是苹果公司前任首席CEO吗?怎么会在我家呢?况且他还因病去世了!难道死而复生了!呵呵,非也,非也。乔布斯本人自然是到不了我家,想听事情的前因后果,拉长耳朵!听我慢慢道来。

“‘乔布斯’你不是有几款4G手机吗?我刚刚玩神庙逃亡2,结果卡机了,你把你研发的那几款中的苹果5s借我玩玩。”姑姑扯着嗓子喊。

“姐,你也知道那几部手机我视如珍宝呀!怎么可能可以随便借人呢!”乔布斯极力声辩。

“哟呵!你这小兔崽子今天还会嘴硬了,皮又痒了是不是!”说罢,姑姑便使出对付“乔布斯”的致胜绝招——摆弄起他的心肝:苹果5s或者是三星s4。“啊——姐!求你别动了!我借还不行吗!!”乔布斯立马“跪地求饶”。

“嗯——真乖!”姑姑满意的点了点头。

还有一次,我准备去跟同学玩。瞧了瞧我的手机竟然没电了。我便跑到乔布斯的房间问:“布斯同志,你借我一部手机。”“「悖布斯同志递给我一部小灵通。“乔布斯!你坑你侄子啊!你不是前不久刚买了一部吗?而且谁不知道你的抽屉里‘藏机无数’呀!”我摇着布斯的手臂说到。“啊——谁告诉你的。”乔布斯急切地问。“当然是你的克星——你姐,也是我的姑姑。”说罢我便作出一副要喊姑姑的样子。

我见乔布斯头上冒出了冷汗就知道我的计划快要成功了。果不其然,乔布斯把它新买的塞到我的手中,还嘱咐我:“千万不要告诉姑姑!”这就是我家的“乔布斯”,手机发烧友——我的叔叔!

五年级:周康烁

大家看了题目肯定心存疑惑,乔布斯不是苹果公司前任首席CEO吗?怎么会在我家呢?况且他还因病去世了!难道死而复生了!呵呵,非也,非也。乔布斯本人自然是到不了我家,想听事情的前因后果,拉长耳朵!听我慢慢道来。

“‘乔布斯’你不是有几款4G手机吗?我刚刚玩神庙逃亡2,结果卡机了,你把你研发的那几款中的苹果5s借我玩玩。”姑姑扯着嗓子喊。

“姐,你也知道那几部手机我视如珍宝呀!怎么可能可以随便借人呢!”乔布斯极力声辩。

“哟呵!你这小兔崽子今天还会嘴硬了,皮又痒了是不是!”说罢,姑姑便使出对付“乔布斯”的致胜绝招——摆弄起他的心肝:苹果5s或者是三星s4。“啊——姐!求你别动了!我借还不行吗!!”乔布斯立马“跪地求饶”。

“嗯——真乖!”姑姑满意的点了点头。

还有一次,我准备去跟同学玩。瞧了瞧我的手机竟然没电了。我便跑到乔布斯的房间问:“布斯同志,你借我一部手机。”“「悖布斯同志递给我一部小灵通。“乔布斯!你坑你侄子啊!你不是前不久刚买了一部吗?而且谁不知道你的抽屉里‘藏机无数’呀!”我摇着布斯的手臂说到。“啊——谁告诉你的。”乔布斯急切地问。“当然是你的克星——你姐,也是我的姑姑。”说罢我便作出一副要喊姑姑的样子。

我见乔布斯头上冒出了冷汗就知道我的计划快要成功了。果不其然,乔布斯把它新买的塞到我的手中,还嘱咐我:“千万不要告诉姑姑!”这就是我家的“乔布斯”,手机发烧友——我的叔叔!

五年级:周康烁

鲁西西爸爸戒烟记作文1000字

六年级作文

“你怎么又抽烟了!”鲁妈妈一回家,只见烟雾弥漫,熏得够呛,“啊,我不在抽烟啊!”鲁爸爸有些委屈,“还不在抽烟,你看看,刚我一进来就看见满屋子都是烟!”“这爸爸、妈妈,我回来了。”这时,皮皮鲁和鲁西西回来了,“你又抽烟了,老师说过抽烟不光对自己的身体不好,对家人也不好。”“行,老爸从今天起不抽烟了。”“给我收回!”鲁妈妈一声令下,鲁西西就把爸爸身上的香烟全部回收,皮皮鲁把爸爸卧室抽屉里的也回收妈妈处,“好,你给我自觉点。”鲁妈妈严肃地对鲁爸爸说。

第二天,鲁爸爸真变了,常常去外面散散心。可有一次,鲁西西偷偷地跟在后面,突然看见鲁爸爸从皮匣里拿出了一个长长的东西,“一定是香烟!”鲁西西马上回家报告妈妈,“啊!这小子!”妈妈生气了,“我们为什么不用其他方法来帮爸爸戒烟呢?”鲁西西满面愁容地说。“对了,妈妈这儿有样东西,或许可以帮上忙,瞧!”“啊!这是什么?”皮皮鲁从妈妈手里一把 夺了过来。“别动。”“为什么?”“这可是高科技产品,分别有两个,其他人已经测试过,应该不会出差错。”

“我右边的是最新研究出的搜烟器,只要打开这种装置,就能最快速度把爸爸的烟搜出来,位置判断精确!”鲁妈妈说得头头是道,“我手里的这个也是刚刚研制出来的微型机器人,他可以飞,肉眼很难发现,在机器人头部有个超小型探头和照相机,这样爸爸一旦吸烟,它都能在一瞬间拍下鲁爸爸吸烟的情景。”“真棒!你不愧是个发明家。”鲁西西笑了。“妈妈,这样有用吗?被爸爸发现就惨了!”鲁西西又有些担心了。“不会的,现在爸爸还没回来,开始行动。”鲁西西拿着先进的仪器认真地检查了起来。

“呵!这老爸也真够狡猾的,被子下面还藏着一盒未抽完的烟!被子上被烫了个大洞,多危险啊!”鲁西西说。他们三个继续搜着妈妈把小型机器人也放了出去。过了一小时,爸爸回来了,机器人也跟了回来,妈妈把电脑一插,“呵,鲁爸爸真厉害,一吸就是三包。”“这人也不能就这样吸吧,说说要戒烟,反而越吸越厉害了。今天总算是拿到了证据,就让皮皮鲁用这些照片做讲座,怎么样?皮皮鲁快去准备

“爸爸,我今天给你上课!”爸爸 瞪大了眼睛,“戒烟课程!”皮皮鲁一本正经地说,“别说了,这不可能的!”鲁爸爸还在狡辩,“你看看这是什么?”“我!吸!烟!了?”鲁爸爸惊呆了,他终于红着脸惭愧地说:“从今后我真的不抽了。”“这才是我们的好爸爸嘛!”

从此,鲁爸爸再也不敢吸烟了,更不敢在背地里吸烟了。

“你怎么又抽烟了!”鲁妈妈一回家,只见烟雾弥漫,熏得够呛,“啊,我不在抽烟啊!”鲁爸爸有些委屈,“还不在抽烟,你看看,刚我一进来就看见满屋子都是烟!”“这爸爸、妈妈,我回来了。”这时,皮皮鲁和鲁西西回来了,“你又抽烟了,老师说过抽烟不光对自己的身体不好,对家人也不好。”“行,老爸从今天起不抽烟了。”“给我收回!”鲁妈妈一声令下,鲁西西就把爸爸身上的香烟全部回收,皮皮鲁把爸爸卧室抽屉里的也回收妈妈处,“好,你给我自觉点。”鲁妈妈严肃地对鲁爸爸说。

第二天,鲁爸爸真变了,常常去外面散散心。可有一次,鲁西西偷偷地跟在后面,突然看见鲁爸爸从皮匣里拿出了一个长长的东西,“一定是香烟!”鲁西西马上回家报告妈妈,“啊!这小子!”妈妈生气了,“我们为什么不用其他方法来帮爸爸戒烟呢?”鲁西西满面愁容地说。“对了,妈妈这儿有样东西,或许可以帮上忙,瞧!”“啊!这是什么?”皮皮鲁从妈妈手里一把 夺了过来。“别动。”“为什么?”“这可是高科技产品,分别有两个,其他人已经测试过,应该不会出差错。”

“我右边的是最新研究出的搜烟器,只要打开这种装置,就能最快速度把爸爸的烟搜出来,位置判断精确!”鲁妈妈说得头头是道,“我手里的这个也是刚刚研制出来的微型机器人,他可以飞,肉眼很难发现,在机器人头部有个超小型探头和照相机,这样爸爸一旦吸烟,它都能在一瞬间拍下鲁爸爸吸烟的情景。”“真棒!你不愧是个发明家。”鲁西西笑了。“妈妈,这样有用吗?被爸爸发现就惨了!”鲁西西又有些担心了。“不会的,现在爸爸还没回来,开始行动。”鲁西西拿着先进的仪器认真地检查了起来。

“呵!这老爸也真够狡猾的,被子下面还藏着一盒未抽完的烟!被子上被烫了个大洞,多危险啊!”鲁西西说。他们三个继续搜着妈妈把小型机器人也放了出去。过了一小时,爸爸回来了,机器人也跟了回来,妈妈把电脑一插,“呵,鲁爸爸真厉害,一吸就是三包。”“这人也不能就这样吸吧,说说要戒烟,反而越吸越厉害了。今天总算是拿到了证据,就让皮皮鲁用这些照片做讲座,怎么样?皮皮鲁快去准备

“爸爸,我今天给你上课!”爸爸 瞪大了眼睛,“戒烟课程!”皮皮鲁一本正经地说,“别说了,这不可能的!”鲁爸爸还在狡辩,“你看看这是什么?”“我!吸!烟!了?”鲁爸爸惊呆了,他终于红着脸惭愧地说:“从今后我真的不抽了。”“这才是我们的好爸爸嘛!”

从此,鲁爸爸再也不敢吸烟了,更不敢在背地里吸烟了。

有趣的运动会作文1200字

初一作文

“下个星期二就是我们珊瑚实验小学一年一度的运动会了,请同学们积极报名参加各种项目,为班上赢得荣誉……”听着广播里那熟悉而又亲切的声音,教室里乱成了一锅粥:有的同学兴奋得高声叫喊;有的同学两眼望着天花板,盘算着运动会要干些什么;有的同学若无其事地继续做着作业,好像不关他的事似的……哦,告诉你们吧!这次运动会是一次不同凡响的运动会,既有有趣的义卖活动,还有热闹的“卤菜拼排”,真是应有尽有,丰富多彩。

看了这么多,你最想听哪个话题?趁着这会儿比赛没到我,我就给你聊聊关于“卤菜拼排”的故事吧!

“这里放猪肝还是鸡腿呢?”我望着一副即将完成的“杰作”,头望天花板细细地思考着。十几分钟后,一只长着翅膀的可爱的“大熊猫”展现在了我面前。用猪肝做成的脑袋,圆圆的,还有两只塞满了火腿肠的大眼睛;圆润的身体,一左一右两个鸡翅膀斜在两端;还有几颗油亮亮的花生米作点缀。好了,大功告成!我用食品袋把“大熊猫”小心翼翼地包了起来,信心满怀地来到学校。

一进校门,我一下子愣住了!真是不看不知道,一看下一跳!五花八门的“卤菜拼排”映入我的眼帘:用好吃的蛋糕与可口的卤菜做成的“两江环绕”;用香甜的桔子和美味的鸡翅做成的“双层楼房”……哦,看看都让人“口水流下三千尺”。自己的作品在璀璨的群星之中,显得是那样的不起眼。我灰溜溜地把“大熊猫”扔进抽屉,有些难为情地和同学们一起议论纷纷“下面我来评奖!”郭老师“威严”地站在讲台上,眼睛在那几盘“卤菜”中扫来扫去,“这个‘双层楼房’一等奖,这个“两江环绕”和这个“凤”什么来着二等奖,其余的都是三等奖!”“老师,所有的都要评奖吗?”哪个同学随意地插了一句。“那当然!做了的都有奖!”听到这句话,我有些心动了,有一点想把自己的作品也交上去。头看看王维汉做的那盘花花绿绿的“大杂和”都端上了讲台,我心中立刻增添了几分勇气。整理了一下自己的思绪,我终于把自己的作品也交了上去。没想到什么事也没有,简直轻松得让我有些难以置信。不过,我总算长长地舒了一口气。

“大家排着队上来慢慢享用哦!”郭老师的语言里也充满了活力,似乎她也跟着我们一起溶化在这难以忘记的快乐时刻里了。

“哦,你别动,那快肉是我的!”

“别抢,别抢,我要吃桔子!”

“好好,给你,鸡腿就别和我抢了噻!”

“要不要我请你吃一包豆腐干呀?”

……

多么美好的一刻,多么欢乐的一刻,多么放松的一刻!我那份不太满意的作品同学们也用牙签在慢慢“消化”着,早知道,我就应该自信一些嘛!把沉重的学习担子放在一边,痛痛快快地度过了这一段愉快的时间,真是让人留念的一个星期呀!

有充满加油声的比赛,充满品尝声的卤菜,还有充满推荐声的图书义卖……呀!这真是一个让人回味无穷的充实的运动会!

“陈跃月,快来参加跑步比赛!”“来了!来了!”朋友,就说道这里吧!我要去跑道上向前方勇敢地冲刺了!再见!

“下个星期二就是我们珊瑚实验小学一年一度的运动会了,请同学们积极报名参加各种项目,为班上赢得荣誉……”听着广播里那熟悉而又亲切的声音,教室里乱成了一锅粥:有的同学兴奋得高声叫喊;有的同学两眼望着天花板,盘算着运动会要干些什么;有的同学若无其事地继续做着作业,好像不关他的事似的……哦,告诉你们吧!这次运动会是一次不同凡响的运动会,既有有趣的义卖活动,还有热闹的“卤菜拼排”,真是应有尽有,丰富多彩。

看了这么多,你最想听哪个话题?趁着这会儿比赛没到我,我就给你聊聊关于“卤菜拼排”的故事吧!

“这里放猪肝还是鸡腿呢?”我望着一副即将完成的“杰作”,头望天花板细细地思考着。十几分钟后,一只长着翅膀的可爱的“大熊猫”展现在了我面前。用猪肝做成的脑袋,圆圆的,还有两只塞满了火腿肠的大眼睛;圆润的身体,一左一右两个鸡翅膀斜在两端;还有几颗油亮亮的花生米作点缀。好了,大功告成!我用食品袋把“大熊猫”小心翼翼地包了起来,信心满怀地来到学校。

一进校门,我一下子愣住了!真是不看不知道,一看下一跳!五花八门的“卤菜拼排”映入我的眼帘:用好吃的蛋糕与可口的卤菜做成的“两江环绕”;用香甜的桔子和美味的鸡翅做成的“双层楼房”……哦,看看都让人“口水流下三千尺”。自己的作品在璀璨的群星之中,显得是那样的不起眼。我灰溜溜地把“大熊猫”扔进抽屉,有些难为情地和同学们一起议论纷纷“下面我来评奖!”郭老师“威严”地站在讲台上,眼睛在那几盘“卤菜”中扫来扫去,“这个‘双层楼房’一等奖,这个“两江环绕”和这个“凤”什么来着二等奖,其余的都是三等奖!”“老师,所有的都要评奖吗?”哪个同学随意地插了一句。“那当然!做了的都有奖!”听到这句话,我有些心动了,有一点想把自己的作品也交上去。头看看王维汉做的那盘花花绿绿的“大杂和”都端上了讲台,我心中立刻增添了几分勇气。整理了一下自己的思绪,我终于把自己的作品也交了上去。没想到什么事也没有,简直轻松得让我有些难以置信。不过,我总算长长地舒了一口气。

“大家排着队上来慢慢享用哦!”郭老师的语言里也充满了活力,似乎她也跟着我们一起溶化在这难以忘记的快乐时刻里了。

“哦,你别动,那快肉是我的!”

“别抢,别抢,我要吃桔子!”

“好好,给你,鸡腿就别和我抢了噻!”

“要不要我请你吃一包豆腐干呀?”

……

多么美好的一刻,多么欢乐的一刻,多么放松的一刻!我那份不太满意的作品同学们也用牙签在慢慢“消化”着,早知道,我就应该自信一些嘛!把沉重的学习担子放在一边,痛痛快快地度过了这一段愉快的时间,真是让人留念的一个星期呀!

有充满加油声的比赛,充满品尝声的卤菜,还有充满推荐声的图书义卖……呀!这真是一个让人回味无穷的充实的运动会!

“陈跃月,快来参加跑步比赛!”“来了!来了!”朋友,就说道这里吧!我要去跑道上向前方勇敢地冲刺了!再见!

挫折是人生一笔重要的财富作文3400字

初二作文

挫折是人生一笔重要的财富。学生司空见惯的错误行为隐藏着教育契机——引导每一个学生明辨是非,感受自己错误行为对他人、对集体的伤害,就是引导学生走向成功。幼年逃学打架的丘吉尔成为英国首相,抽烟喝酒的罗斯福成为美国总统,勤奋节俭的希特勒成为人类历史头号战犯,家庭教育和社会教育对他们产生了深刻的影响。小学五年级语文四单元6篇原生态习作富有真情实感,从不同角度展示班级管理、家庭教育的现实问题。

一生的启示 李雨萱

孔子常说,君子坦荡荡,小人长戚戚。

我们班卢柯璇就是“小人”,刘远航让他干什么,他就一定会干什么。上科学课时,科学老师在教室外面,刘远航大声说:“卢柯璇,过来坐到我同桌这来。”卢柯璇就跑到阳台上说:“科学老师,刘远航拿着一本《百科全书》,我想和他一起看。”科学老师相信了他,说:“可以,但不许说话。”卢柯璇就跑到教室说:“只有我一个人能换座位,其他人,你们就等着羡慕我吧!”然后,为了科学老师不怀疑他,他就拿着作业跑到刘远航的旁边,心里暗暗自喜。科学老师一进门,他们两是乖乖写作业,科学老师一不注意他们,他们便手舞足蹈,大声说笑,让不服气他们的人统统站起来,自己却开心不已。 己所不欲,勿施与人。

我们班刘远航像只“嫌弃虫”,总会把自己不要的东西扔给他人。

吃早点时,刘远航来得迟,他把吃完的面包袋,喝完的牛奶袋扔给他同桌说:“去,把这个给我扔了。”如果他同桌不给他扔,他便会欺压张玉琳。当他有废纸时,他会把废纸扔到桌子底下,踢到别人的桌子下。

两句名言,我得到的启示是——我们做人,要有自己的有的头脑,不能只听别人的指挥;也不能把自己都不想要的东西扔给别人,因为别人也不喜欢。 《论语》给我的启示 曹博阳

《论语》千百年来都是一本充满智慧的书,它至今还让人们受益匪浅。

“学而不思则罔,思而不学则殆”。二年级时,我还未懂得知识的重要。晚上,电视上正在播动画片,可我作业没有完。“到底先看电视,还是先写作业呢?”我进退两难,十分犹豫。动画片开始了,我灵机一动,想到一条两得的“妙计”:我可以一边写作业一边看电视呀!想到这里,我二话不说,一头钻进书包,把作业拿出来,一边写作业一边看电视。“哈哈哈!”我的笑声在房子回荡,动画片都播了一半了,可是我的作业还没写多少呢。怎么办呢?我索性把作业扔到一旁,全神贯注的看电视。动画片完了,我准备睡觉了,忽然看到放在茶机上的作业,才想起作业没做完,没办法,只能补了。最后,9点

钟,我才把作业做完。连续几天,我都是这样学习。一天,马老师听写词语,不听写不要紧,一听写我才发现我一个词语都不会写。之后,我每天做作业都变得全神贯注,不受动画片的诱惑。通过这件事,我明白了:我们不专心的写作业,即使写完了,那也没有用处,光学习不思考,是不能学会的!

“己所不欲,勿施于人。”小时候,我在家里最喜欢吃玉米,最讨厌别人偷我们家的玉米。所以,我经常到我们家的玉米田里“巡逻”,防止别人偷我们家玉米。一天,我和小伙伴去村外玩,走着走着,我们走到了别人家的玉米田里,正好大家饿了,我们就商量着偷别人的玉米,说干就干,我们一起动手,很快就偷了五六个玉米。我们一起玉米田外,把杂草堆在一起,在玉米上插一根棍子,把杂草一点,我们围成一圈,吃起了香喷喷的烤玉米。肚子填饱后,我回到家,对爷爷说了这件事,原以为他会高兴,可他却大发雷霆,怒气冲冲地说:“我们家有玉米,你不喜欢别人偷咱们的玉米,别人喜欢让偷他们的玉米吗? 你不懂己所不欲,勿施于人吗?”我们不想要的东西,也不要给别人。

“半部《论语》治天下。”这真是名副其实啊!

我的座右铭 王艺坤

每一个人都有属于自己的座右铭, 而我也不例外。

“学而不思则罔, 思而不学则殆。”意思是说:光学习, 不思考的人, 是不会学习的人; 光思考, 不温习旧知识的人, 也是不会学习的人。在我们班, 李姜磊就是这种人。在学习新知识时, 他表现的十分积极, 受到了老师的表扬。可李姜磊不温习旧知识, 几天后, 把学过的东西忘了, 又把新学的知识记住了。他这种学习方法, 一学期结束了, 他的脑子里空空如也, 什么也没想到。

“蠢人话多, 智者寡言。”意思是说:愚蠢的人, 闲话多的说不完; 聪明的人, 基本就不爱说闲话。伟大的科学家爱因斯坦说过:成功=勤奋+正确方法+少说空话。申珅属于愚蠢的人; 谢晓乐属于智者。10月23日的语文课, 发生了一件很不光彩的事:大家都在预习课文, 教室里鸦雀无声。突然申珅对谢晓乐讲话, 谢晓乐

没有理睬他, 把它当做耳旁风。申珅只好预习课文, 他查出了一个词语的意思, 得意得不得了——打几下这个同学, 骂几句那个同学, 炫耀自己的成绩。我说:“别说话! ”申珅说:“哼, 你管我! ”他骂了我几句。我不小心把大的一块书角扯了下来, 他也把我一块没写字的地方扯了下来。我从申珅的眼神中知道, 他下课想用语文书报复我。下课了, 我说:“别动我的东西! ”他“嗯”了一声。我随手打了他一个耳光, 说:“上课说什么话, 真是活该! ”我便走了。这件事中, 如果申珅不讲闲, 话我们两之间就不会发生冲突; 谢晓乐默默无闻, 完成了预习, 是智者。 我们要用适合自己的座右铭, 做一个有用之才。

·座右铭的启示 成乐 ‘‘与朋友交,言而有信’’ 四年级的一个星期天,马老师让我们制作了‘‘环球时区带’’。我在家费了九牛二虎之力做好了,星期一来拿到学校让马老师检查。马老师浏览每一个时区,发现我有的时区位置粘错了,我只好中午拿回去重粘。我们班车婉妮的日记没拿,马老师罚她站在门外思考。我盯住了车婉妮的“环球时区带’’,把它拿到了马老师面前让马老师看。马老师说:“你没有经过车婉妮的同意,随便拿别人的东西是不对的。你这是顺手牵羊呀!”我垂头丧气地回到座位上,明白了一个道理:瞒天过海,只是掩耳盗铃。在自己交一个朋友时,自己要有诚信,才能真正使别人尊重自己。

“那么人要做有用的人,不要只讲体面,而对别人没有好处的人。’’车婉妮和我的家离学校近,组长下午放学留我们俩值日。我很快扫完了教室,然而我的家庭作业一个字也没写。车婉妮不扫地,而在一旁写作业。我刚背上书包,她就把我推向教室外,对我说:“这里就交给我了。”我看见他把自己的书往书包放,对我说:“我现在就倒垃圾。’’我偷偷藏在窗下,看着她的一举一动,发现她偷偷地把王先慧的牛奶和鸡蛋放到自己包里。然后就胡乱扫了把垃圾倒进桶里,背起书包就走了。我把这件事没告诉第三个人,因为车婉妮也是我的同学。我这时明白了一个道理:做人要做益于社会和他人的人。相反,只讲外表美,对社会和他人没有任何益处,甚至危害社会的人,是没有存在价值的。

名言的“光明” 谢小乐

“蠢人话多,智者寡言。’’是我送给同桌的座右铭。

10月23日数学自习上,雷老师给我们讲评家庭作业。我的同桌安奇珅从科学课到现在,总拿松果玩,还说这个可以把什么毒死等。他玩了好一会儿,把松果挪到了我这边,我又给挪了回去。不一会儿,雷老师来了,安奇珅就把松果藏到了书包里。他不玩松果了,就把校服脱了,拿在自己的手里。雷老师又来了,拿着他的校服,威武地说;‘‘你要不要你的校服了? ’’安奇珅提心吊胆,说;‘‘要。’’雷老师给他校服,安奇珅就急忙地穿上校服。然后,他就拿了五个硬币在手里玩。他玩呀玩呀,玩得有一个硬币不见了,就总是说:“你拿了我的硬币!你把我的硬币弄丢了!”我都要烦死了,就证明给他看---我拉开文具盒的小抽屉,让他看,他明白了,不是我拿的硬币。我又把小抽屉拉了回去。不一会儿,他说:“给你一个。”我说“我不要。”便把硬币放回了他的课兜里,接着他又给了我一个,我也向刚才一样。到了最后,我给他我一个硬币,我正要放回他的课兜里,他就把课兜的口给挡住了,我就从他的胳膊下面把硬币放进了课兜里。

放学了,我收拾书本,把书本放回到了小书包里,刚要走,安奇珅把路挡住了,不让我走,我就用力挤,就挤过去了。刚要出教室,他的手放在我的座位上。我过去一看,我大书包的拉链被拉开了。我立刻拉好了,头也不回地出了教室门。

同桌 小时候三心二意,长大也无所作为。。

挫折是人生一笔重要的财富。学生司空见惯的错误行为隐藏着教育契机——引导每一个学生明辨是非,感受自己错误行为对他人、对集体的伤害,就是引导学生走向成功。幼年逃学打架的丘吉尔成为英国首相,抽烟喝酒的罗斯福成为美国总统,勤奋节俭的希特勒成为人类历史头号战犯,家庭教育和社会教育对他们产生了深刻的影响。小学五年级语文四单元6篇原生态习作富有真情实感,从不同角度展示班级管理、家庭教育的现实问题。

一生的启示 李雨萱

孔子常说,君子坦荡荡,小人长戚戚。

我们班卢柯璇就是“小人”,刘远航让他干什么,他就一定会干什么。上科学课时,科学老师在教室外面,刘远航大声说:“卢柯璇,过来坐到我同桌这来。”卢柯璇就跑到阳台上说:“科学老师,刘远航拿着一本《百科全书》,我想和他一起看。”科学老师相信了他,说:“可以,但不许说话。”卢柯璇就跑到教室说:“只有我一个人能换座位,其他人,你们就等着羡慕我吧!”然后,为了科学老师不怀疑他,他就拿着作业跑到刘远航的旁边,心里暗暗自喜。科学老师一进门,他们两是乖乖写作业,科学老师一不注意他们,他们便手舞足蹈,大声说笑,让不服气他们的人统统站起来,自己却开心不已。 己所不欲,勿施与人。

我们班刘远航像只“嫌弃虫”,总会把自己不要的东西扔给他人。

吃早点时,刘远航来得迟,他把吃完的面包袋,喝完的牛奶袋扔给他同桌说:“去,把这个给我扔了。”如果他同桌不给他扔,他便会欺压张玉琳。当他有废纸时,他会把废纸扔到桌子底下,踢到别人的桌子下。

两句名言,我得到的启示是——我们做人,要有自己的有的头脑,不能只听别人的指挥;也不能把自己都不想要的东西扔给别人,因为别人也不喜欢。 《论语》给我的启示 曹博阳

《论语》千百年来都是一本充满智慧的书,它至今还让人们受益匪浅。

“学而不思则罔,思而不学则殆”。二年级时,我还未懂得知识的重要。晚上,电视上正在播动画片,可我作业没有完。“到底先看电视,还是先写作业呢?”我进退两难,十分犹豫。动画片开始了,我灵机一动,想到一条两得的“妙计”:我可以一边写作业一边看电视呀!想到这里,我二话不说,一头钻进书包,把作业拿出来,一边写作业一边看电视。“哈哈哈!”我的笑声在房子回荡,动画片都播了一半了,可是我的作业还没写多少呢。怎么办呢?我索性把作业扔到一旁,全神贯注的看电视。动画片完了,我准备睡觉了,忽然看到放在茶机上的作业,才想起作业没做完,没办法,只能补了。最后,9点

钟,我才把作业做完。连续几天,我都是这样学习。一天,马老师听写词语,不听写不要紧,一听写我才发现我一个词语都不会写。之后,我每天做作业都变得全神贯注,不受动画片的诱惑。通过这件事,我明白了:我们不专心的写作业,即使写完了,那也没有用处,光学习不思考,是不能学会的!

“己所不欲,勿施于人。”小时候,我在家里最喜欢吃玉米,最讨厌别人偷我们家的玉米。所以,我经常到我们家的玉米田里“巡逻”,防止别人偷我们家玉米。一天,我和小伙伴去村外玩,走着走着,我们走到了别人家的玉米田里,正好大家饿了,我们就商量着偷别人的玉米,说干就干,我们一起动手,很快就偷了五六个玉米。我们一起玉米田外,把杂草堆在一起,在玉米上插一根棍子,把杂草一点,我们围成一圈,吃起了香喷喷的烤玉米。肚子填饱后,我回到家,对爷爷说了这件事,原以为他会高兴,可他却大发雷霆,怒气冲冲地说:“我们家有玉米,你不喜欢别人偷咱们的玉米,别人喜欢让偷他们的玉米吗? 你不懂己所不欲,勿施于人吗?”我们不想要的东西,也不要给别人。

“半部《论语》治天下。”这真是名副其实啊!

我的座右铭 王艺坤

每一个人都有属于自己的座右铭, 而我也不例外。

“学而不思则罔, 思而不学则殆。”意思是说:光学习, 不思考的人, 是不会学习的人; 光思考, 不温习旧知识的人, 也是不会学习的人。在我们班, 李姜磊就是这种人。在学习新知识时, 他表现的十分积极, 受到了老师的表扬。可李姜磊不温习旧知识, 几天后, 把学过的东西忘了, 又把新学的知识记住了。他这种学习方法, 一学期结束了, 他的脑子里空空如也, 什么也没想到。

“蠢人话多, 智者寡言。”意思是说:愚蠢的人, 闲话多的说不完; 聪明的人, 基本就不爱说闲话。伟大的科学家爱因斯坦说过:成功=勤奋+正确方法+少说空话。申珅属于愚蠢的人; 谢晓乐属于智者。10月23日的语文课, 发生了一件很不光彩的事:大家都在预习课文, 教室里鸦雀无声。突然申珅对谢晓乐讲话, 谢晓乐

没有理睬他, 把它当做耳旁风。申珅只好预习课文, 他查出了一个词语的意思, 得意得不得了——打几下这个同学, 骂几句那个同学, 炫耀自己的成绩。我说:“别说话! ”申珅说:“哼, 你管我! ”他骂了我几句。我不小心把大的一块书角扯了下来, 他也把我一块没写字的地方扯了下来。我从申珅的眼神中知道, 他下课想用语文书报复我。下课了, 我说:“别动我的东西! ”他“嗯”了一声。我随手打了他一个耳光, 说:“上课说什么话, 真是活该! ”我便走了。这件事中, 如果申珅不讲闲, 话我们两之间就不会发生冲突; 谢晓乐默默无闻, 完成了预习, 是智者。 我们要用适合自己的座右铭, 做一个有用之才。

·座右铭的启示 成乐 ‘‘与朋友交,言而有信’’ 四年级的一个星期天,马老师让我们制作了‘‘环球时区带’’。我在家费了九牛二虎之力做好了,星期一来拿到学校让马老师检查。马老师浏览每一个时区,发现我有的时区位置粘错了,我只好中午拿回去重粘。我们班车婉妮的日记没拿,马老师罚她站在门外思考。我盯住了车婉妮的“环球时区带’’,把它拿到了马老师面前让马老师看。马老师说:“你没有经过车婉妮的同意,随便拿别人的东西是不对的。你这是顺手牵羊呀!”我垂头丧气地回到座位上,明白了一个道理:瞒天过海,只是掩耳盗铃。在自己交一个朋友时,自己要有诚信,才能真正使别人尊重自己。

“那么人要做有用的人,不要只讲体面,而对别人没有好处的人。’’车婉妮和我的家离学校近,组长下午放学留我们俩值日。我很快扫完了教室,然而我的家庭作业一个字也没写。车婉妮不扫地,而在一旁写作业。我刚背上书包,她就把我推向教室外,对我说:“这里就交给我了。”我看见他把自己的书往书包放,对我说:“我现在就倒垃圾。’’我偷偷藏在窗下,看着她的一举一动,发现她偷偷地把王先慧的牛奶和鸡蛋放到自己包里。然后就胡乱扫了把垃圾倒进桶里,背起书包就走了。我把这件事没告诉第三个人,因为车婉妮也是我的同学。我这时明白了一个道理:做人要做益于社会和他人的人。相反,只讲外表美,对社会和他人没有任何益处,甚至危害社会的人,是没有存在价值的。

名言的“光明” 谢小乐

“蠢人话多,智者寡言。’’是我送给同桌的座右铭。

10月23日数学自习上,雷老师给我们讲评家庭作业。我的同桌安奇珅从科学课到现在,总拿松果玩,还说这个可以把什么毒死等。他玩了好一会儿,把松果挪到了我这边,我又给挪了回去。不一会儿,雷老师来了,安奇珅就把松果藏到了书包里。他不玩松果了,就把校服脱了,拿在自己的手里。雷老师又来了,拿着他的校服,威武地说;‘‘你要不要你的校服了? ’’安奇珅提心吊胆,说;‘‘要。’’雷老师给他校服,安奇珅就急忙地穿上校服。然后,他就拿了五个硬币在手里玩。他玩呀玩呀,玩得有一个硬币不见了,就总是说:“你拿了我的硬币!你把我的硬币弄丢了!”我都要烦死了,就证明给他看---我拉开文具盒的小抽屉,让他看,他明白了,不是我拿的硬币。我又把小抽屉拉了回去。不一会儿,他说:“给你一个。”我说“我不要。”便把硬币放回了他的课兜里,接着他又给了我一个,我也向刚才一样。到了最后,我给他我一个硬币,我正要放回他的课兜里,他就把课兜的口给挡住了,我就从他的胳膊下面把硬币放进了课兜里。

放学了,我收拾书本,把书本放回到了小书包里,刚要走,安奇珅把路挡住了,不让我走,我就用力挤,就挤过去了。刚要出教室,他的手放在我的座位上。我过去一看,我大书包的拉链被拉开了。我立刻拉好了,头也不回地出了教室门。

同桌 小时候三心二意,长大也无所作为。。

保护鸡蛋 2作文2200字

六年级作文

保护鸡蛋

这一周,我们班的孩子进行了一项保护鸡蛋的活动。

之前在母亲节的前夕,就和小朋友们讲过宝宝在妈妈的肚子里面的时候,妈妈是如何谨小慎微地保护着自己的宝宝,直到他们出生。活动是每个小朋友准备一个生鸡蛋,自己假装是鸡妈妈,“鸡妈妈”要保护自己的鸡蛋。

星期一的时候,小朋友们集体想办法,讨论怎样保护鸡蛋,第二天的时候,如约带来了鸡蛋。

用各种方法保护着。

我们遵守以下几条约定:

1. 自己负责保护自己的鸡蛋。

2. 不碰别人的鸡蛋。

3. 鸡蛋如果破碎,不许哭。

4. 每个人只有一次带鸡蛋的机会。

一共有九个人带来了鸡蛋。叶子忘了带,是第二天带来的。这一天的小朋友显得格外地小心,干什么都不忘了自己的鸡蛋。到放学的时候,鸡蛋还剩下了三个完整的。虽然坏了六个,但是我们还是认真分享了鸡蛋破碎的经过。

鸡蛋主人们的鸡蛋是如何破碎的

1. 玺云的鸡蛋

早晨,玺云发现自己忘记带鸡蛋来园,很郁闷,妈妈说一会儿再给她送过来。整个早晨,玺云就在那里羡慕着别人带来的鸡蛋,同时

眼巴巴地惦记着妈妈什么时候给她送过来。我想这也是一个好机会,以后尽快改掉丢三落四的毛病。玺云的鸡蛋送来了,装在一个毛茸茸的蓝色斜跨包里面。不过斜挎包的一面很厚实,一面只有两层薄布。玺云背上包很兴奋。她觉得很安全。上课的时候,玺云会不时地看看自己的包;下课了,玺云坐在前面的椅子上,还看看自己的包,这次她想把鸡蛋拿出来看一眼,结果还没等到拿出来,包包就在椅子的角上碰了一下。结果,鸡蛋很不幸运地第一个破碎了,弄得包里面湿湿的。玺云找王老师帮她把包包洗干净晾在那里。刚开始玺云还没什么,坐在位子上懊恼了一下,低下头低了好几滴小眼泪。

2. 桉桉的鸡蛋

早晨桉桉风风火火地来到教室,把鸡蛋拿给我看,一个白色的薄皮鸡蛋裹在一个橙子皮里面。我觉得不太牢靠,给他找了一个透明塑料袋装起来。他始终想看看自己的鸡蛋,一会儿一会儿的看,我也一直提醒他,不要随便拿出来看,放好了就行了。可是桉桉的心哪能静下来呢。好不容易捱到了吃完午饭的时候,桉桉还是忍不住想看一眼塑料袋子里面的橙子皮包着的鸡蛋。就在桉桉拿出来的时候,他居然把它放在了光光的桌子上,结果可想而知,鸡蛋毫无悬念地滚了下来,掉在地上,碎了。

3. 吕程的鸡蛋

吕程一早来了就向我展示他的鸡蛋,鸡蛋固定在一个十字形交叉的保护网里,挂在脖子上,一看很简洁,很牢固,只要不磕不碰鸡蛋绝对不会自己掉出来。吕程骄傲地向每个人展示他的鸡蛋是如此的

牢固。就在数学课上的时候,鸡蛋一不小心磕在了桌子角上,幸运的是,只裂开一个小小的缝,还没有破。吕程更好奇了,他想知道里面有什么。下课地时候,他小心地用手去摸那个缝隙,好奇心的驱使下,他先开了一小块儿鸡蛋皮,放在嘴里试试,硬硬地。鸡蛋皮下面是一层白白的膜。老师一直提醒他别动鸡蛋了,让它安静地躺在那里。课时吕程的好奇心是如此的强烈。他总是忍不住摸摸那个白膜,甚至小心翼翼地把鸡蛋皮一点一点地抠一小块儿。

到中午午休,吕程的鸡蛋都没有破,大家都为他捏一把汗。幸运的是鸡蛋在他的床上睡了一个安稳的午觉,到下午吃饭时间,鸡蛋还没破,我以为鸡蛋能熬过这一天顺利回到家。结果吃完饭再等家长那个来接的时候,吕程最终忍不住用小指头去顶那个膜,破了,蛋黄流了出来。这个鸡蛋没熬过这一天。

4. 诚诚的鸡蛋

诚诚的鸡蛋是装在放类似于工作卡片的塑料袋子里挂在脖子上的。整个一上午,鸡蛋都保护得好好的,城城也不去专门地看它,鸡蛋安然地过了一个中午的午休。下午户外活动时,我们练习赶小猪的游戏,诚诚玩的比较忘我,一时没有注意到什么时候鸡蛋破了。

5. 晨阳的鸡蛋

晨阳的鸡蛋,早晨来园的时候没有及时带过来,吃饭的时候,妈妈又给送过来的,老师看见就一个光溜溜的鸡蛋,不好放,给他找了一个纸质的药盒,正好装下这个鸡蛋。晨阳和别的小朋友一样,也会时不时地看看他的鸡蛋。在下午活动的时候,桉桉小朋友问他的鸡蛋

结不结实,会不会破。晨阳想试一下,这一试不要紧,真的破了。晨阳觉得不该听桉桉的话,妈妈告诉晨阳磕鸡蛋是他自己是的,自己要对自己的事负责。不能怪别人,男子汉要有担当。

6. 通通的鸡蛋

通通是特别把老师的话记在心里的。周一的晚上就准备好了鸡蛋,并且带在身上睡觉,结果一晚上都小心翼翼的。第二天很早地就起床看看鸡蛋。每天在园里都把鸡蛋装在上衣的口袋里,从来不随便拿出来看。前几天都保护的很好,就在有一次弯身下去捡东西的时候不小心压破了。

成功的鸡蛋

1. 嘉嘉的鸡蛋

嘉嘉的鸡蛋装在一个药盒里面,开始她也会随时看看,走到哪里都带着,晚上睡觉的时候还不忘了检查一遍是否完好。

2. 小美的鸡蛋

小美的鸡蛋也是装在纸盒里,一直保存到最后都很完好。

3. 叶子的鸡蛋

叶子开始没记好鸡蛋是什么时候拿到园里来,只在家里小心地保护来着。后来带到园里来的,叶子的鸡蛋装在一个大的盒子里面,叶子说妈妈帮她垫了一些纸,很牢固。开始的时候去哪都拿着,后来就干脆放在桌子的抽屉里面,她从来不会吧鸡蛋随便拿出来看的,所以直到最后都保持的很完好。

4. 锴锴的鸡蛋

锴锴的鸡蛋,一直装在一个圆形的壳子里面,他会到哪里都带着并且不随便打开看,直到最后活动结束都完好无缺。锴锴姥姥特别讲了锴锴通过活动体会到了小心,谨慎,坚持的重要性,锴锴认识到了妈妈孕育宝宝的辛苦。

作为老师,同时也作为家长,我也深刻地理解了孩子的行为,这是一次非常有意义的活动。鸡蛋完好的孩子是值得表扬的,鸡蛋破了的孩子也是他的鸡蛋的,也是小心保护过鸡蛋的。完好与破碎是结果,而过程是最重要的。

保护鸡蛋

这一周,我们班的孩子进行了一项保护鸡蛋的活动。

之前在母亲节的前夕,就和小朋友们讲过宝宝在妈妈的肚子里面的时候,妈妈是如何谨小慎微地保护着自己的宝宝,直到他们出生。活动是每个小朋友准备一个生鸡蛋,自己假装是鸡妈妈,“鸡妈妈”要保护自己的鸡蛋。

星期一的时候,小朋友们集体想办法,讨论怎样保护鸡蛋,第二天的时候,如约带来了鸡蛋。

用各种方法保护着。

我们遵守以下几条约定:

1. 自己负责保护自己的鸡蛋。

2. 不碰别人的鸡蛋。

3. 鸡蛋如果破碎,不许哭。

4. 每个人只有一次带鸡蛋的机会。

一共有九个人带来了鸡蛋。叶子忘了带,是第二天带来的。这一天的小朋友显得格外地小心,干什么都不忘了自己的鸡蛋。到放学的时候,鸡蛋还剩下了三个完整的。虽然坏了六个,但是我们还是认真分享了鸡蛋破碎的经过。

鸡蛋主人们的鸡蛋是如何破碎的

1. 玺云的鸡蛋

早晨,玺云发现自己忘记带鸡蛋来园,很郁闷,妈妈说一会儿再给她送过来。整个早晨,玺云就在那里羡慕着别人带来的鸡蛋,同时

眼巴巴地惦记着妈妈什么时候给她送过来。我想这也是一个好机会,以后尽快改掉丢三落四的毛病。玺云的鸡蛋送来了,装在一个毛茸茸的蓝色斜跨包里面。不过斜挎包的一面很厚实,一面只有两层薄布。玺云背上包很兴奋。她觉得很安全。上课的时候,玺云会不时地看看自己的包;下课了,玺云坐在前面的椅子上,还看看自己的包,这次她想把鸡蛋拿出来看一眼,结果还没等到拿出来,包包就在椅子的角上碰了一下。结果,鸡蛋很不幸运地第一个破碎了,弄得包里面湿湿的。玺云找王老师帮她把包包洗干净晾在那里。刚开始玺云还没什么,坐在位子上懊恼了一下,低下头低了好几滴小眼泪。

2. 桉桉的鸡蛋

早晨桉桉风风火火地来到教室,把鸡蛋拿给我看,一个白色的薄皮鸡蛋裹在一个橙子皮里面。我觉得不太牢靠,给他找了一个透明塑料袋装起来。他始终想看看自己的鸡蛋,一会儿一会儿的看,我也一直提醒他,不要随便拿出来看,放好了就行了。可是桉桉的心哪能静下来呢。好不容易捱到了吃完午饭的时候,桉桉还是忍不住想看一眼塑料袋子里面的橙子皮包着的鸡蛋。就在桉桉拿出来的时候,他居然把它放在了光光的桌子上,结果可想而知,鸡蛋毫无悬念地滚了下来,掉在地上,碎了。

3. 吕程的鸡蛋

吕程一早来了就向我展示他的鸡蛋,鸡蛋固定在一个十字形交叉的保护网里,挂在脖子上,一看很简洁,很牢固,只要不磕不碰鸡蛋绝对不会自己掉出来。吕程骄傲地向每个人展示他的鸡蛋是如此的

牢固。就在数学课上的时候,鸡蛋一不小心磕在了桌子角上,幸运的是,只裂开一个小小的缝,还没有破。吕程更好奇了,他想知道里面有什么。下课地时候,他小心地用手去摸那个缝隙,好奇心的驱使下,他先开了一小块儿鸡蛋皮,放在嘴里试试,硬硬地。鸡蛋皮下面是一层白白的膜。老师一直提醒他别动鸡蛋了,让它安静地躺在那里。课时吕程的好奇心是如此的强烈。他总是忍不住摸摸那个白膜,甚至小心翼翼地把鸡蛋皮一点一点地抠一小块儿。

到中午午休,吕程的鸡蛋都没有破,大家都为他捏一把汗。幸运的是鸡蛋在他的床上睡了一个安稳的午觉,到下午吃饭时间,鸡蛋还没破,我以为鸡蛋能熬过这一天顺利回到家。结果吃完饭再等家长那个来接的时候,吕程最终忍不住用小指头去顶那个膜,破了,蛋黄流了出来。这个鸡蛋没熬过这一天。

4. 诚诚的鸡蛋

诚诚的鸡蛋是装在放类似于工作卡片的塑料袋子里挂在脖子上的。整个一上午,鸡蛋都保护得好好的,城城也不去专门地看它,鸡蛋安然地过了一个中午的午休。下午户外活动时,我们练习赶小猪的游戏,诚诚玩的比较忘我,一时没有注意到什么时候鸡蛋破了。

5. 晨阳的鸡蛋

晨阳的鸡蛋,早晨来园的时候没有及时带过来,吃饭的时候,妈妈又给送过来的,老师看见就一个光溜溜的鸡蛋,不好放,给他找了一个纸质的药盒,正好装下这个鸡蛋。晨阳和别的小朋友一样,也会时不时地看看他的鸡蛋。在下午活动的时候,桉桉小朋友问他的鸡蛋

结不结实,会不会破。晨阳想试一下,这一试不要紧,真的破了。晨阳觉得不该听桉桉的话,妈妈告诉晨阳磕鸡蛋是他自己是的,自己要对自己的事负责。不能怪别人,男子汉要有担当。

6. 通通的鸡蛋

通通是特别把老师的话记在心里的。周一的晚上就准备好了鸡蛋,并且带在身上睡觉,结果一晚上都小心翼翼的。第二天很早地就起床看看鸡蛋。每天在园里都把鸡蛋装在上衣的口袋里,从来不随便拿出来看。前几天都保护的很好,就在有一次弯身下去捡东西的时候不小心压破了。

成功的鸡蛋

1. 嘉嘉的鸡蛋

嘉嘉的鸡蛋装在一个药盒里面,开始她也会随时看看,走到哪里都带着,晚上睡觉的时候还不忘了检查一遍是否完好。

2. 小美的鸡蛋

小美的鸡蛋也是装在纸盒里,一直保存到最后都很完好。

3. 叶子的鸡蛋

叶子开始没记好鸡蛋是什么时候拿到园里来,只在家里小心地保护来着。后来带到园里来的,叶子的鸡蛋装在一个大的盒子里面,叶子说妈妈帮她垫了一些纸,很牢固。开始的时候去哪都拿着,后来就干脆放在桌子的抽屉里面,她从来不会吧鸡蛋随便拿出来看的,所以直到最后都保持的很完好。

4. 锴锴的鸡蛋

锴锴的鸡蛋,一直装在一个圆形的壳子里面,他会到哪里都带着并且不随便打开看,直到最后活动结束都完好无缺。锴锴姥姥特别讲了锴锴通过活动体会到了小心,谨慎,坚持的重要性,锴锴认识到了妈妈孕育宝宝的辛苦。

作为老师,同时也作为家长,我也深刻地理解了孩子的行为,这是一次非常有意义的活动。鸡蛋完好的孩子是值得表扬的,鸡蛋破了的孩子也是他的鸡蛋的,也是小心保护过鸡蛋的。完好与破碎是结果,而过程是最重要的。

有趣的冰上上运动(450字)作文作文3000字

六年级作文

精选作文:有趣的冰上上运动(450字) 作文 一场大雪过后,河里的冰冻的越来越结实了。我和爸爸到东大桥柴河去滑冰,那里热闹非凡。 我首先看中的是那简洁的冰车。所谓的" 冰车" 就是就是一个铁凳子,底部加上两个厚厚的刀片,再加上两个长长的钎子,这就是冰车的所有装备。刚开始玩的时候,冰车滑的还不怎么快,可到后来慢慢的熟练了,就快了起来。没过一会儿,我的冰车就来了个瞬间漂移,把我甩到了冰上。 不久,我又看到了新鲜玩意__冰尜。冰尜又称冰猴或冰陀螺,是平顶、大肚、尖头的物体,一般4~6厘米高。抽冰尜的小鞭子,鞭杆是约40厘米长的细木棍,顶端拴着40厘米左右长的粗布条做鞭绳。我马上就投入到抽冰尜的游玩中了。首先发冰尜,就像发球一样。发完冰尜之后,我就立马抽起,可是,我怎么抽也抽不到,不是抽到我自己,就是抽在冰上,要么就是什么也没抽到。后来,经过我的百般练习,我终于学会了抽冰尜。 这就是我有趣的冰上运动,让我快乐,让我难忘!六年级:杜月

篇一:关于运动会的作文:有趣的运动会

关于运动会的作文:有趣的运动会 “下个星期二就是我们珊瑚实验小学一年一度的运动会了,请同学们积极报名参加各种项目,为班上赢得荣誉?? ”听着广播里那熟悉而又亲切的声音,教室里乱成了一锅粥:有的同学兴奋得高声叫喊;有的同学两眼望着天花板,盘算着运动会要干些什么;有的同学若无其事地继续做着作业,好像不关他的事似的?? 哦,告诉你们吧!这次运动会是一次不同凡响的运动会,既有有趣的义卖活动,还有热闹的“卤菜拼排”,真是应有尽有,丰富多彩。

看了这么多,你最想听哪个话题?趁着这会儿比赛没到我,我就给你聊聊关于“卤菜拼排”的故事吧!

“这里放猪肝还是鸡腿呢?”我望着一副即将完成的“杰作”,头望天花板细细地思考着。十几分钟后,一只长着翅膀的可爱的“大熊猫”展现在了我面前。用猪肝做成的脑袋,圆圆的,还有两只塞满了火腿肠的大眼睛;圆润的身体,一左一右两个鸡翅膀斜在两端;还有几颗油亮亮的花生米作点缀。好了,大功告成!我用食品袋把“大熊猫”小心翼翼地包了起来,信心满怀地来到学校。

一进校门,我一下子愣住了!真是不看不知道,一看下一跳!五花八门的“卤菜拼排”映入我的眼帘:用好吃的蛋糕与可口的卤菜做成的“两江环绕”;用香甜的桔子和美味的鸡翅做成的“双层楼房”?? 哦,看看都让人“口水流下三千尺”。自己的作品在璀璨的群星之中,显得是那样的不起眼。我灰溜溜地把“大熊猫”扔进抽屉,有些难为情地和同学们一起议论纷纷“下面我来评奖!”郭老师“威严”地站在讲台上,眼睛在那几盘“卤菜”中扫来扫去,

“这个‘双层楼房’一等奖,这个“两江环绕”和这个“凤”什么来着二等奖,其余的都是三等奖!”“老师,所有的都要评奖吗?”哪个同学随意地插了一句。“那当然!做了的都有奖!”听到这句话,我有些心动了,有一点想把自己的作品也交上去。转头看看王维汉做的那盘花花绿绿的“大杂和”都端上了讲台,我心中立刻增添了几分勇气。整理了一下自己的思绪,我终于把自己的作品也交了上去。没想到什么事也没有,简直轻松得让我有些难以置信。不过,我总算长长地舒了一口气。

“大家排着队上来慢慢享用哦!”郭老师的语言里也充满了活力,似乎她也跟着我们一起溶化在这难以忘记的快乐时刻里了。

“哦,你别动,那快

肉是我的!”

“别抢,别抢,我要吃桔子!”

“好好,给你,鸡腿就别和我抢了噻!”

“要不要我请你吃一包豆腐干呀?”

??

多么美好的一刻,多么欢乐的一刻,多么放松的一刻!我那份不太满意的作品同学们也用牙签在慢慢“消化”着,早知道,我就应该自信一些嘛!把沉重的学习担子放在一边,痛痛快快地度过了这一段愉快的时间,真是让人留念的一个星期呀!

有充满加油声的比赛,充满品尝声的卤菜,还有充满推荐声的图书义卖?? 呀!这真是一个让人回味无穷的充实的运动会!

“陈跃月,快来参加跑步比赛!”“来了!来了!”朋友,就说道这里吧!我要去跑道上向前方勇敢地冲刺了!再见!

篇二:有趣的运动会 有趣的运动会

星期三下午,我们三年级五个班,举行了一场运动会,这场运动会让我们高兴极了!

运动会的篇三:冰上乐园

冰上乐园

哈尔滨素享有冰城的美名。每当冬天,一年一度的冰雪节就在这里开始了。冰城的人们和来自国内外的客人都慕名而来,只为一睹冰城风采,而冰上乐园是人们最喜爱的去处。还记得去年冬天的冰雪节,大姨从四川回到阔别三十多年的哈尔滨。她早听说哈尔滨松花江畔的冰上乐园瑰丽奇特,别具特色,就非让我陪她去一同游览不可。站在松花江的堤坝上,放眼望去,好一个银白的的世界,呀!冬爷爷早给大地披上了一层素雅的轻纱。天气冷极了,连人们的眉毛、头发和嘴边都挂上了白霜。而人们各式各样的冬装却在阳光的照耀下更加鲜艳。我们随着欢乐的人群走进了冰上乐园。一座古典阁楼式的冰雕立刻呈现在眼前。它像故宫的大殿,又像颐和园的大戏台。阁楼的正面是用彩灯组成的冰上乐园四个字,下面悬挂着许多五色缤纷的彩灯。这里的游艺多极了,有冰滑梯、冰爬犁、马拉车,更有趣的还有用狗狗拉的雪橇在冰上飞跑。人在上虽然很开心却又很害怕,有的人吓得紧紧闭上了眼睛;可有的外国人却高兴得直喊:oki ok! 这时,一辆狗拉雪橇轻巧地停在了我们面前,我和大姨毫不迟疑地登了上去。小狗拉着雪橇在冰上轻松而飞快地奔跑。风,在耳边呼呼响,夹着雪花打在我们已经冻得通红的脸上,微微有些发痛。小狗越跑越快,铺着雪的白皑皑的景物被飞快地抛在了身后︹ξ颐墙粽偶耍善谡馐保桓鲂⊙┣鸬沧×宋颐堑娜ヂ罚」非宕嗟剽汪、汪叫了两声,毫不犹豫向前方冲去,无奈,小雪丘毫不留情,还没等我们反应过来,身子一倾斜,来了个彻底的人仰橇翻。我和大姨爬起来都变成了雪人,此看着,笑得都透不过气来了︹ 冰城的冬天给我们增添了多少乐趣!我喜爱冰上乐园,喜爱我的家乡哈尔滨。

篇四:记一次有趣的运动会

记一次有趣的运动会

盼啊盼, 终于盼到了

这次六, 一运动会. 星期五早晨, 微风吹来, 让人神轻气爽,

心旷神怡. 全校师生来到操场上, 坐在规定的位置上. 只见教学楼的正厅上挂着一条横幅, 上面写着几个醒目的

大字:庆六一趣味运动会

运动会开幕式结

束了。正式比赛也就开始了。首先是学前班的小朋友们亲子比赛抱

“球”跑,他们父亲一个个精神饱满, 好像还没开始就要给对手一

个下马威. 裁判员一声令下, 他们就急匆匆

地抱起自己的孩子跑

起来, 在愉悦的歌声中流露出一种紧张感. 班主任在一旁指挥, 拉拉队员更是不甘示弱, 拼命地给他们加油助威. 这些父亲们在跑到50米处的时候, 便把手中的孩子们递给孩子的

妈妈们, 这些妈妈们抱着自己的孩子也拼命

的向前跑, 别看这些妈妈们身单力薄,可跑起来却不亚于孩子的父

亲。逗得全场的人哈哈大笑,真是有意思极了。

我参加的比赛是

100米赛跑. 比赛就要开始了, 我心里像十五个吊桶打水--七上八下的. 可是, 我看到老

师那慈祥的面容, 心中坚定了一个信念:勇夺

下页 余下全文

精选作文:有趣的冰上上运动(450字) 作文 一场大雪过后,河里的冰冻的越来越结实了。我和爸爸到东大桥柴河去滑冰,那里热闹非凡。 我首先看中的是那简洁的冰车。所谓的" 冰车" 就是就是一个铁凳子,底部加上两个厚厚的刀片,再加上两个长长的钎子,这就是冰车的所有装备。刚开始玩的时候,冰车滑的还不怎么快,可到后来慢慢的熟练了,就快了起来。没过一会儿,我的冰车就来了个瞬间漂移,把我甩到了冰上。 不久,我又看到了新鲜玩意__冰尜。冰尜又称冰猴或冰陀螺,是平顶、大肚、尖头的物体,一般4~6厘米高。抽冰尜的小鞭子,鞭杆是约40厘米长的细木棍,顶端拴着40厘米左右长的粗布条做鞭绳。我马上就投入到抽冰尜的游玩中了。首先发冰尜,就像发球一样。发完冰尜之后,我就立马抽起,可是,我怎么抽也抽不到,不是抽到我自己,就是抽在冰上,要么就是什么也没抽到。后来,经过我的百般练习,我终于学会了抽冰尜。 这就是我有趣的冰上运动,让我快乐,让我难忘!六年级:杜月

篇一:关于运动会的作文:有趣的运动会

关于运动会的作文:有趣的运动会 “下个星期二就是我们珊瑚实验小学一年一度的运动会了,请同学们积极报名参加各种项目,为班上赢得荣誉?? ”听着广播里那熟悉而又亲切的声音,教室里乱成了一锅粥:有的同学兴奋得高声叫喊;有的同学两眼望着天花板,盘算着运动会要干些什么;有的同学若无其事地继续做着作业,好像不关他的事似的?? 哦,告诉你们吧!这次运动会是一次不同凡响的运动会,既有有趣的义卖活动,还有热闹的“卤菜拼排”,真是应有尽有,丰富多彩。

看了这么多,你最想听哪个话题?趁着这会儿比赛没到我,我就给你聊聊关于“卤菜拼排”的故事吧!

“这里放猪肝还是鸡腿呢?”我望着一副即将完成的“杰作”,头望天花板细细地思考着。十几分钟后,一只长着翅膀的可爱的“大熊猫”展现在了我面前。用猪肝做成的脑袋,圆圆的,还有两只塞满了火腿肠的大眼睛;圆润的身体,一左一右两个鸡翅膀斜在两端;还有几颗油亮亮的花生米作点缀。好了,大功告成!我用食品袋把“大熊猫”小心翼翼地包了起来,信心满怀地来到学校。

一进校门,我一下子愣住了!真是不看不知道,一看下一跳!五花八门的“卤菜拼排”映入我的眼帘:用好吃的蛋糕与可口的卤菜做成的“两江环绕”;用香甜的桔子和美味的鸡翅做成的“双层楼房”?? 哦,看看都让人“口水流下三千尺”。自己的作品在璀璨的群星之中,显得是那样的不起眼。我灰溜溜地把“大熊猫”扔进抽屉,有些难为情地和同学们一起议论纷纷“下面我来评奖!”郭老师“威严”地站在讲台上,眼睛在那几盘“卤菜”中扫来扫去,

“这个‘双层楼房’一等奖,这个“两江环绕”和这个“凤”什么来着二等奖,其余的都是三等奖!”“老师,所有的都要评奖吗?”哪个同学随意地插了一句。“那当然!做了的都有奖!”听到这句话,我有些心动了,有一点想把自己的作品也交上去。转头看看王维汉做的那盘花花绿绿的“大杂和”都端上了讲台,我心中立刻增添了几分勇气。整理了一下自己的思绪,我终于把自己的作品也交了上去。没想到什么事也没有,简直轻松得让我有些难以置信。不过,我总算长长地舒了一口气。

“大家排着队上来慢慢享用哦!”郭老师的语言里也充满了活力,似乎她也跟着我们一起溶化在这难以忘记的快乐时刻里了。

“哦,你别动,那快

肉是我的!”

“别抢,别抢,我要吃桔子!”

“好好,给你,鸡腿就别和我抢了噻!”

“要不要我请你吃一包豆腐干呀?”

??

多么美好的一刻,多么欢乐的一刻,多么放松的一刻!我那份不太满意的作品同学们也用牙签在慢慢“消化”着,早知道,我就应该自信一些嘛!把沉重的学习担子放在一边,痛痛快快地度过了这一段愉快的时间,真是让人留念的一个星期呀!

有充满加油声的比赛,充满品尝声的卤菜,还有充满推荐声的图书义卖?? 呀!这真是一个让人回味无穷的充实的运动会!

“陈跃月,快来参加跑步比赛!”“来了!来了!”朋友,就说道这里吧!我要去跑道上向前方勇敢地冲刺了!再见!

篇二:有趣的运动会 有趣的运动会

星期三下午,我们三年级五个班,举行了一场运动会,这场运动会让我们高兴极了!

运动会的篇三:冰上乐园

冰上乐园

哈尔滨素享有冰城的美名。每当冬天,一年一度的冰雪节就在这里开始了。冰城的人们和来自国内外的客人都慕名而来,只为一睹冰城风采,而冰上乐园是人们最喜爱的去处。还记得去年冬天的冰雪节,大姨从四川回到阔别三十多年的哈尔滨。她早听说哈尔滨松花江畔的冰上乐园瑰丽奇特,别具特色,就非让我陪她去一同游览不可。站在松花江的堤坝上,放眼望去,好一个银白的的世界,呀!冬爷爷早给大地披上了一层素雅的轻纱。天气冷极了,连人们的眉毛、头发和嘴边都挂上了白霜。而人们各式各样的冬装却在阳光的照耀下更加鲜艳。我们随着欢乐的人群走进了冰上乐园。一座古典阁楼式的冰雕立刻呈现在眼前。它像故宫的大殿,又像颐和园的大戏台。阁楼的正面是用彩灯组成的冰上乐园四个字,下面悬挂着许多五色缤纷的彩灯。这里的游艺多极了,有冰滑梯、冰爬犁、马拉车,更有趣的还有用狗狗拉的雪橇在冰上飞跑。人在上虽然很开心却又很害怕,有的人吓得紧紧闭上了眼睛;可有的外国人却高兴得直喊:oki ok! 这时,一辆狗拉雪橇轻巧地停在了我们面前,我和大姨毫不迟疑地登了上去。小狗拉着雪橇在冰上轻松而飞快地奔跑。风,在耳边呼呼响,夹着雪花打在我们已经冻得通红的脸上,微微有些发痛。小狗越跑越快,铺着雪的白皑皑的景物被飞快地抛在了身后︹ξ颐墙粽偶耍善谡馐保桓鲂⊙┣鸬沧×宋颐堑娜ヂ罚」非宕嗟剽汪、汪叫了两声,毫不犹豫向前方冲去,无奈,小雪丘毫不留情,还没等我们反应过来,身子一倾斜,来了个彻底的人仰橇翻。我和大姨爬起来都变成了雪人,此看着,笑得都透不过气来了︹ 冰城的冬天给我们增添了多少乐趣!我喜爱冰上乐园,喜爱我的家乡哈尔滨。

篇四:记一次有趣的运动会

记一次有趣的运动会

盼啊盼, 终于盼到了

这次六, 一运动会. 星期五早晨, 微风吹来, 让人神轻气爽,

心旷神怡. 全校师生来到操场上, 坐在规定的位置上. 只见教学楼的正厅上挂着一条横幅, 上面写着几个醒目的

大字:庆六一趣味运动会

运动会开幕式结

束了。正式比赛也就开始了。首先是学前班的小朋友们亲子比赛抱

“球”跑,他们父亲一个个精神饱满, 好像还没开始就要给对手一

个下马威. 裁判员一声令下, 他们就急匆匆

地抱起自己的孩子跑

起来, 在愉悦的歌声中流露出一种紧张感. 班主任在一旁指挥, 拉拉队员更是不甘示弱, 拼命地给他们加油助威. 这些父亲们在跑到50米处的时候, 便把手中的孩子们递给孩子的

妈妈们, 这些妈妈们抱着自己的孩子也拼命

的向前跑, 别看这些妈妈们身单力薄,可跑起来却不亚于孩子的父

亲。逗得全场的人哈哈大笑,真是有意思极了。

我参加的比赛是

100米赛跑. 比赛就要开始了, 我心里像十五个吊桶打水--七上八下的. 可是, 我看到老

师那慈祥的面容, 心中坚定了一个信念:勇夺

下页 余下全文

新版家有儿女作文1600字作文4300字

初三作文

第一集 新来了小朋友 一天,刘梅上班,夏东海去投稿,只剩三个孩子在家。 小雨:星星,求你了,把你的声控汽车借我玩一会吧! 刘星:不行,那是我一个月不吃不喝才买回来的! 小雨:求你了,我保证不给你弄坏! 小雪:又是为了汽车?幼稚! 刘星:嘿!你想玩还没有呢! 小雨:就是,我向着星星哥! 咚咚咚,传来一阵敲门声。 雪/雨/星/:谁呀? 小雨:我去开门。 吱~~~~ :你们好,我是小梦,是你们家隔壁的邻居,妈妈不在家,你们陪我玩一会儿吧! 小雪:可以,终于来了个小女孩,走,去姐姐屋,姐陪你玩。 雨/星:哼,我们不稀罕! 小雨:哎呀星哥,借我玩一会吧&& && 小雪屋里:哎呀那个别动,哎呀这是书,哎呀&& 小梦:嘿这个好玩,不让动,那我玩那个,那个,那个,这个&& 小雪:天呀,我的屋子,哎呀小祖宗你出去吧! 小梦:不要,我喜欢这里,今晚我不走了! 小雪:啊!不行,这是个淘气包!对了,刘星哥那屋里有个声控汽车!你去玩一会儿吧! 小梦:好呀! 小梦:星星哥,我来找你玩了! 刘星:啊?,你&,对了,我借你一个小布娃娃,你去别的地方玩吧! 小梦:不要,听说你屋里有个小汽车,借我玩吧! 刘星:啊?没有啦,很幼稚的,不好玩! 小雨:有完没完,当我是透明的! 小梦:管你,我不在乎。 小雨:嘿,我可是海归靓仔! 小梦:那请海归靓仔借我小汽车吧! 小雨:我借你一袋大薯条和一个大公仔! 小梦:好呀好呀,我去客厅玩! 小梦走时把刘星桌上的声控汽车给拿走了。 小梦:走喽! 刘星:嘿,你怎么不声不响就把我的汽车拿走了,我还没同意呢,你给我拿回来! 刘星说着就去追小梦。小梦一看刘星来了,立马把小汽车向刘星那一扔,刘星没接住,叭&& 小梦:这可不怨我!我去你爸妈你屋玩。 刘星:呜~我的车呀,呜~&& 小雨:啊!车,声控汽车。我都还没玩到哪,呜~小梦&& 刘星:那怎么办,拿屋修吧! && 爸妈卧室:咚,嘶,叭,呼,叭,嘶,咣,啪&& 星/雨/雪:哎~,爸妈倒霉了。 && 晚上,刘梅夏东海回来了。 夏东海:我去,这招贼了?地震了? 小雨,小雪,刘星,立马飞奔过来:爸,妈,家里来个淘气包,家,家,我屋,你屋,哎呀,说不清楚,你们去看看吧! 当爸妈来到她们的卧室时,看见:墙上的壁画被撕掉了;妈妈的化妆品全被涂掉了;化妆桌到了;墙上被画上了画;地上有许多水&& 夏东海/刘梅:天哪,这,这,我们的屋子! 小雪:你再去看看我的房间吧! 星/雨:不,先看我的! 梅/夏:我们先去看书房和洗手间! 书房和厕所没有变化。 刘星:爸,妈,我新买的小汽车被他摔坏了! 小雪:还有我的&& 小雨:还有我的&& 这时,小梦的妈妈来了。 小梦妈妈:呀,这一定是你弄得吧,小梦?真对不起,我们今天要搬家,就没管她,给你们添麻烦了,只是赔给你们的。对不起!走啦,小梦! 小梦妈妈给了两万元钱,就走了。 刘梅:嗨,没事!走啦,拜拜! 刘星:耶,有钱买小汽车喽! 刘梅,夏东海,刘星,小雨,小雪,把没了的东西记上,五个人用那两万元钱去买缺的东西,用一周时间把家里还原了。 第二集 学校故事 想不想知道小雪的学校怎么样? 一天,男生向女生发起了挑战。(小雪=女1) 男1:怎么样?敢不敢和我们比游泳? 女3:怎么的,怕你呀? 女4:就是的,和我们比游泳,你们也不怕淹着! 男6:是你们不怕淹着! 女1:比就比,我们不怕你! 于是,她们从班中选出游得最好的来比游泳。 口哨声一响,两队就飞快地向前游去。女2第一,男1第二,女1第三&& 突然,女1发现男1向男5打了个暗号,男5就钻的水下,猛的把女2拉到了最后! 女2:啊!你太卑鄙了! 男5:谁?怎么了? 女1:哼,还装,刚才我都看见了! 于是,女1钻到水下,和女4、女6联手,把男生一一拉到最后,还说:我们没犯规哦!接着,后果可想而知:男生输得很惨! 耶,女生赢喽!一阵欢呼声。 第三集 家遇小偷 小雪和她的好同学琳琳去逛商场,买了三件衣服和一个小宝盒,小宝盒中是五条美丽的丝带。正好小雨班中的朵朵喜欢丝带,当天晚上&& 叮了咣了叮了咣了

&& 小雪:啊,刘星,小雨,爸,妈! 刘星/爸妈:哎呦,大半夜的,干嘛呀? 一看,小雪的屋里乱乱的,像被人翻过。 刘梅:小雪,这,这怎么了? 小雪:我不知道,我听屋里有声,一醒来就这样了! 刘星:那可能是你睡迷惑了梦游! 东海:去! 刘梅:不怕了,我们帮你收拾一下,看看明天是不是还这样? 小雪:好! 第二天晚上,小雪醒来时,看见房中依旧像昨天一样被谁翻过,他又叫来了爸妈。爸妈一看,觉得这像是小偷翻过,于是,她们决定明天晚上来这里看看到底是什么? && 晚上了,夏东海,刘梅,刘星,小雪,准时来到房间的柜中,开了一条缝,准备看看到底是何方神圣? 小雪:我有点害怕! 刘星:哎呀,胆小鬼,有咱爸呢,怕什么呀? 东海:嗯,这话我爱听。哎,小雨&& 刘梅:小雨不在。 小雪:别找了,说不定他呆的地方比咱们安全呢!听。 小雨偷偷摸摸进来了。 小雨:咦,人呢?没关系,这样更有利于我拿丝带! 于是,小雨便东翻西翻,翻得跟前两天晚上一样乱。 大家一下子全蹦出来了。 所有:你干嘛呐? 小雨一见他们吓了一跳,支支吾吾地说 小雨:我&我&我&快到朵朵生日了,她喜欢丝带,所以我&& 小雪:哦,原来是这样啊,那前两天晚上都是你干的喽? 小雨:是&我& 小雪:那你就直说呗,姐姐会给你的,何必干这种偷偷摸摸的事呢? 小雨:我&我&对不起。 小雪:嗨~没事,你不是要丝带么?我给你。 小雪说着,就从一个上了锁的抽屉里拿出了那个小宝盒 小雪:诺,给! 小雨:谢谢姐姐! 东海:你来一下。 卧室:小雨声音,哦、哦、哦、哦、哦、哦,我明白了。 小雨:耶,明天朵朵生日有东西送了! 小雪:没那么容易,你给我把我房间收拾一下! 小雨:啊?哦。 所有:哈哈哈~ 第四集 MP4与奖状 一天,小雪又进家门报喜了。 小雪:妈,爸,我奥数打了全校弟一! 妈/爸:呦,快,妈今晚给你做香辣鸡翅! 刘星:呦,鸡翅,我爱吃的! 妈妈:去!这是专门给小雪做的,你少吃,少吃,再少吃! 刘星:哎呀,我到底是不是你亲生的呀! 妈妈:不用你考第一,你能别给我考倒数15名,我就带你下馆子,给你买MP4! 刘星:好,我给你考个全班前35名(班里共50名) 从此刘星认真写作业,认真听讲,认真复习,还不耻下问,终于到了考试的这一天。 && 刘星:妈妈!我考了全班算28名!还得了一面进步奖状! 妈妈:你等会儿,我得先看看你卷子&。。呦,还真是真的,上面还有老师的批语,你的进步太让我吃惊了!行啊你!对了,你没做&& 刘星:我没有,班长一直看着我来着。 爸爸:走,带你去下馆子,买MP4。 刘星:耶&& 小雪:切&& 小雨:啊? 从此,刘星超级珍惜MP4,上学都带着它。可对于奖状,刘星好像一点都不珍惜,乱放。终于有一天,他的奖状没了,可他一点也不在乎。 一天,在车上,刘星把MP4装在书包里,被小偷偷走了。&& 刘星一下车:呀,MP4呢?指定被那个小子给偷走了。 刘星回家后。 刘星:爸,妈,我的MP4在车上被人偷走了。 妈/爸:切,那你怪谁呀,你自己把它弄没的,我们不管。 就这样,刘星不仅精神鼓励没有了,连物质鼓励也没有了,能证明刘星有一次考第28名的证据就这样被摧毁了。 第五集 互换家长 小雨的学校举办了一次活动,是互换家 小雨老师:同学们,老师决定举办这样一次活动:好朋友之间互相换家。比如小雨和朵朵是好朋友,那朵朵就去小雨家住3天,小雨就去朵朵家住三天。听懂了么? 同学:听懂了。 下课后,所有同学都在找伙伴互换家,小雨也不例外。 小雨:朵朵,老师都拿咱俩做比喻了,就咱俩互换吧! 朵朵:不行,你是男生,我是女生,不行的。 小雨:难道男女生之间就不能做好朋友了么?就咱俩吧! 朵朵:那好吧! 小雨:耶!我回家就跟我爸妈说! 朵朵:好,那我回家也跟我爸爸说! && 小雨:爸爸,妈妈,学校组&& 爸/妈:什么,你跟女生换? 小雨:对! 爸爸:那行。 朵朵家。 朵朵:爸爸,我们学校&& 朵朵爸爸:啥玩应,你跟小男生换? 朵朵:对呀,有什么不行么? 朵朵爸爸:行,你说啥就是啥,老爸听你的! 朵朵:好爸爸。 && 第一天:&& 第二天:&& 第三天:&& 三天实习期终于过完了,小雨和朵朵都回到了自己家中。 当

小雨回到自己家中,发现猪窝被朵朵到扫成了天堂,非常干净。可当朵朵回到自己的房间时,发现房间被小雨弄得一团糟,像猪窝。 上学时,朵朵对小雨说:哼,以后我再也不跟你一起值日了! 哎,小女生就是小女生,走到哪里那里就会被她打扫得很干净,小男生就是小男生,那里都不保护! 第六集 家庭破裂 一天,刘梅和夏东海吵架了。是因为&& 刘梅收到了一个被她救过的女孩送的花,上面的卡片上还写着你是我的女神。送时刘梅出去了,被夏东海看到了。 东海:咦?你是我的女神。难道&&不,不会的。扔掉花吧! 此后,夏东海每天都会收到这样一束花,直到有一天&。。 东海:花又来了,什么!我爱你--。看来她真的&& 于是,夏东海就对刘梅有意见了 刘梅一回来&& 夏东海:梅梅,你还爱我吗? 刘梅看玩笑说:我呀,哼哼,哈哈,不爱你了,哈---- 夏东海信以为真:喔。 刘梅一听:不是,你什么意思。 夏东海:我什么意思,你心里最清楚。 于是,两人就吵起来了,之后,谁也不和谁说话,开始冷战了。 三个孩子为了让爸爸,妈妈和好,决定举行一次野餐,并让爸爸,妈妈坐在一起。 正好野餐时,下起了冰雹以及大暴雨,夏东海抱着刘梅就向刘星他们准备好的帐篷里跑去。 刘星:哎。你们&& 刘梅/东海:啊,对了我们不生气了! 星/雪/雨:耶,亲一个,亲一个&&。 夏东海:噢,我知道了,是你们故意挑个下暴雨的天气,而且你们故意让野餐旁有个帐篷,还故意把我俩留在外面,对吧! 小雪:哎呀,不管怎样,你们不是和好了吗? 东海:可&&花&&。 刘梅:我知道了,花其实是&& 此处包括 十句解释 三句忏悔 两句怨的话 夏东海:啊?那&& 此处包括 25句后悔话 两句怨的话 全体:哈哈哈 吉林省蛟河市天岗镇中心小学五年级:宫佳宏

第一集 新来了小朋友 一天,刘梅上班,夏东海去投稿,只剩三个孩子在家。 小雨:星星,求你了,把你的声控汽车借我玩一会吧! 刘星:不行,那是我一个月不吃不喝才买回来的! 小雨:求你了,我保证不给你弄坏! 小雪:又是为了汽车?幼稚! 刘星:嘿!你想玩还没有呢! 小雨:就是,我向着星星哥! 咚咚咚,传来一阵敲门声。 雪/雨/星/:谁呀? 小雨:我去开门。 吱~~~~ :你们好,我是小梦,是你们家隔壁的邻居,妈妈不在家,你们陪我玩一会儿吧! 小雪:可以,终于来了个小女孩,走,去姐姐屋,姐陪你玩。 雨/星:哼,我们不稀罕! 小雨:哎呀星哥,借我玩一会吧&& && 小雪屋里:哎呀那个别动,哎呀这是书,哎呀&& 小梦:嘿这个好玩,不让动,那我玩那个,那个,那个,这个&& 小雪:天呀,我的屋子,哎呀小祖宗你出去吧! 小梦:不要,我喜欢这里,今晚我不走了! 小雪:啊!不行,这是个淘气包!对了,刘星哥那屋里有个声控汽车!你去玩一会儿吧! 小梦:好呀! 小梦:星星哥,我来找你玩了! 刘星:啊?,你&,对了,我借你一个小布娃娃,你去别的地方玩吧! 小梦:不要,听说你屋里有个小汽车,借我玩吧! 刘星:啊?没有啦,很幼稚的,不好玩! 小雨:有完没完,当我是透明的! 小梦:管你,我不在乎。 小雨:嘿,我可是海归靓仔! 小梦:那请海归靓仔借我小汽车吧! 小雨:我借你一袋大薯条和一个大公仔! 小梦:好呀好呀,我去客厅玩! 小梦走时把刘星桌上的声控汽车给拿走了。 小梦:走喽! 刘星:嘿,你怎么不声不响就把我的汽车拿走了,我还没同意呢,你给我拿回来! 刘星说着就去追小梦。小梦一看刘星来了,立马把小汽车向刘星那一扔,刘星没接住,叭&& 小梦:这可不怨我!我去你爸妈你屋玩。 刘星:呜~我的车呀,呜~&& 小雨:啊!车,声控汽车。我都还没玩到哪,呜~小梦&& 刘星:那怎么办,拿屋修吧! && 爸妈卧室:咚,嘶,叭,呼,叭,嘶,咣,啪&& 星/雨/雪:哎~,爸妈倒霉了。 && 晚上,刘梅夏东海回来了。 夏东海:我去,这招贼了?地震了? 小雨,小雪,刘星,立马飞奔过来:爸,妈,家里来个淘气包,家,家,我屋,你屋,哎呀,说不清楚,你们去看看吧! 当爸妈来到她们的卧室时,看见:墙上的壁画被撕掉了;妈妈的化妆品全被涂掉了;化妆桌到了;墙上被画上了画;地上有许多水&& 夏东海/刘梅:天哪,这,这,我们的屋子! 小雪:你再去看看我的房间吧! 星/雨:不,先看我的! 梅/夏:我们先去看书房和洗手间! 书房和厕所没有变化。 刘星:爸,妈,我新买的小汽车被他摔坏了! 小雪:还有我的&& 小雨:还有我的&& 这时,小梦的妈妈来了。 小梦妈妈:呀,这一定是你弄得吧,小梦?真对不起,我们今天要搬家,就没管她,给你们添麻烦了,只是赔给你们的。对不起!走啦,小梦! 小梦妈妈给了两万元钱,就走了。 刘梅:嗨,没事!走啦,拜拜! 刘星:耶,有钱买小汽车喽! 刘梅,夏东海,刘星,小雨,小雪,把没了的东西记上,五个人用那两万元钱去买缺的东西,用一周时间把家里还原了。 第二集 学校故事 想不想知道小雪的学校怎么样? 一天,男生向女生发起了挑战。(小雪=女1) 男1:怎么样?敢不敢和我们比游泳? 女3:怎么的,怕你呀? 女4:就是的,和我们比游泳,你们也不怕淹着! 男6:是你们不怕淹着! 女1:比就比,我们不怕你! 于是,她们从班中选出游得最好的来比游泳。 口哨声一响,两队就飞快地向前游去。女2第一,男1第二,女1第三&& 突然,女1发现男1向男5打了个暗号,男5就钻的水下,猛的把女2拉到了最后! 女2:啊!你太卑鄙了! 男5:谁?怎么了? 女1:哼,还装,刚才我都看见了! 于是,女1钻到水下,和女4、女6联手,把男生一一拉到最后,还说:我们没犯规哦!接着,后果可想而知:男生输得很惨! 耶,女生赢喽!一阵欢呼声。 第三集 家遇小偷 小雪和她的好同学琳琳去逛商场,买了三件衣服和一个小宝盒,小宝盒中是五条美丽的丝带。正好小雨班中的朵朵喜欢丝带,当天晚上&& 叮了咣了叮了咣了

&& 小雪:啊,刘星,小雨,爸,妈! 刘星/爸妈:哎呦,大半夜的,干嘛呀? 一看,小雪的屋里乱乱的,像被人翻过。 刘梅:小雪,这,这怎么了? 小雪:我不知道,我听屋里有声,一醒来就这样了! 刘星:那可能是你睡迷惑了梦游! 东海:去! 刘梅:不怕了,我们帮你收拾一下,看看明天是不是还这样? 小雪:好! 第二天晚上,小雪醒来时,看见房中依旧像昨天一样被谁翻过,他又叫来了爸妈。爸妈一看,觉得这像是小偷翻过,于是,她们决定明天晚上来这里看看到底是什么? && 晚上了,夏东海,刘梅,刘星,小雪,准时来到房间的柜中,开了一条缝,准备看看到底是何方神圣? 小雪:我有点害怕! 刘星:哎呀,胆小鬼,有咱爸呢,怕什么呀? 东海:嗯,这话我爱听。哎,小雨&& 刘梅:小雨不在。 小雪:别找了,说不定他呆的地方比咱们安全呢!听。 小雨偷偷摸摸进来了。 小雨:咦,人呢?没关系,这样更有利于我拿丝带! 于是,小雨便东翻西翻,翻得跟前两天晚上一样乱。 大家一下子全蹦出来了。 所有:你干嘛呐? 小雨一见他们吓了一跳,支支吾吾地说 小雨:我&我&我&快到朵朵生日了,她喜欢丝带,所以我&& 小雪:哦,原来是这样啊,那前两天晚上都是你干的喽? 小雨:是&我& 小雪:那你就直说呗,姐姐会给你的,何必干这种偷偷摸摸的事呢? 小雨:我&我&对不起。 小雪:嗨~没事,你不是要丝带么?我给你。 小雪说着,就从一个上了锁的抽屉里拿出了那个小宝盒 小雪:诺,给! 小雨:谢谢姐姐! 东海:你来一下。 卧室:小雨声音,哦、哦、哦、哦、哦、哦,我明白了。 小雨:耶,明天朵朵生日有东西送了! 小雪:没那么容易,你给我把我房间收拾一下! 小雨:啊?哦。 所有:哈哈哈~ 第四集 MP4与奖状 一天,小雪又进家门报喜了。 小雪:妈,爸,我奥数打了全校弟一! 妈/爸:呦,快,妈今晚给你做香辣鸡翅! 刘星:呦,鸡翅,我爱吃的! 妈妈:去!这是专门给小雪做的,你少吃,少吃,再少吃! 刘星:哎呀,我到底是不是你亲生的呀! 妈妈:不用你考第一,你能别给我考倒数15名,我就带你下馆子,给你买MP4! 刘星:好,我给你考个全班前35名(班里共50名) 从此刘星认真写作业,认真听讲,认真复习,还不耻下问,终于到了考试的这一天。 && 刘星:妈妈!我考了全班算28名!还得了一面进步奖状! 妈妈:你等会儿,我得先看看你卷子&。。呦,还真是真的,上面还有老师的批语,你的进步太让我吃惊了!行啊你!对了,你没做&& 刘星:我没有,班长一直看着我来着。 爸爸:走,带你去下馆子,买MP4。 刘星:耶&& 小雪:切&& 小雨:啊? 从此,刘星超级珍惜MP4,上学都带着它。可对于奖状,刘星好像一点都不珍惜,乱放。终于有一天,他的奖状没了,可他一点也不在乎。 一天,在车上,刘星把MP4装在书包里,被小偷偷走了。&& 刘星一下车:呀,MP4呢?指定被那个小子给偷走了。 刘星回家后。 刘星:爸,妈,我的MP4在车上被人偷走了。 妈/爸:切,那你怪谁呀,你自己把它弄没的,我们不管。 就这样,刘星不仅精神鼓励没有了,连物质鼓励也没有了,能证明刘星有一次考第28名的证据就这样被摧毁了。 第五集 互换家长 小雨的学校举办了一次活动,是互换家 小雨老师:同学们,老师决定举办这样一次活动:好朋友之间互相换家。比如小雨和朵朵是好朋友,那朵朵就去小雨家住3天,小雨就去朵朵家住三天。听懂了么? 同学:听懂了。 下课后,所有同学都在找伙伴互换家,小雨也不例外。 小雨:朵朵,老师都拿咱俩做比喻了,就咱俩互换吧! 朵朵:不行,你是男生,我是女生,不行的。 小雨:难道男女生之间就不能做好朋友了么?就咱俩吧! 朵朵:那好吧! 小雨:耶!我回家就跟我爸妈说! 朵朵:好,那我回家也跟我爸爸说! && 小雨:爸爸,妈妈,学校组&& 爸/妈:什么,你跟女生换? 小雨:对! 爸爸:那行。 朵朵家。 朵朵:爸爸,我们学校&& 朵朵爸爸:啥玩应,你跟小男生换? 朵朵:对呀,有什么不行么? 朵朵爸爸:行,你说啥就是啥,老爸听你的! 朵朵:好爸爸。 && 第一天:&& 第二天:&& 第三天:&& 三天实习期终于过完了,小雨和朵朵都回到了自己家中。 当

小雨回到自己家中,发现猪窝被朵朵到扫成了天堂,非常干净。可当朵朵回到自己的房间时,发现房间被小雨弄得一团糟,像猪窝。 上学时,朵朵对小雨说:哼,以后我再也不跟你一起值日了! 哎,小女生就是小女生,走到哪里那里就会被她打扫得很干净,小男生就是小男生,那里都不保护! 第六集 家庭破裂 一天,刘梅和夏东海吵架了。是因为&& 刘梅收到了一个被她救过的女孩送的花,上面的卡片上还写着你是我的女神。送时刘梅出去了,被夏东海看到了。 东海:咦?你是我的女神。难道&&不,不会的。扔掉花吧! 此后,夏东海每天都会收到这样一束花,直到有一天&。。 东海:花又来了,什么!我爱你--。看来她真的&& 于是,夏东海就对刘梅有意见了 刘梅一回来&& 夏东海:梅梅,你还爱我吗? 刘梅看玩笑说:我呀,哼哼,哈哈,不爱你了,哈---- 夏东海信以为真:喔。 刘梅一听:不是,你什么意思。 夏东海:我什么意思,你心里最清楚。 于是,两人就吵起来了,之后,谁也不和谁说话,开始冷战了。 三个孩子为了让爸爸,妈妈和好,决定举行一次野餐,并让爸爸,妈妈坐在一起。 正好野餐时,下起了冰雹以及大暴雨,夏东海抱着刘梅就向刘星他们准备好的帐篷里跑去。 刘星:哎。你们&& 刘梅/东海:啊,对了我们不生气了! 星/雪/雨:耶,亲一个,亲一个&&。 夏东海:噢,我知道了,是你们故意挑个下暴雨的天气,而且你们故意让野餐旁有个帐篷,还故意把我俩留在外面,对吧! 小雪:哎呀,不管怎样,你们不是和好了吗? 东海:可&&花&&。 刘梅:我知道了,花其实是&& 此处包括 十句解释 三句忏悔 两句怨的话 夏东海:啊?那&& 此处包括 25句后悔话 两句怨的话 全体:哈哈哈 吉林省蛟河市天岗镇中心小学五年级:宫佳宏

六七文章作文9000字

六年级作文

最幸福的时刻

卫晓阳

最幸福的时刻是那次市乒乓球比赛的时候,我夺得冠军的那一刻。 那次比赛,至今我仍然记忆犹新,因为那是我有生以来最快乐的一次。

比赛前,是刻苦的训练。每天早上要比平时早起一个小时,下午要比其他同学晚走一个小时,既要训练打乒乓球又要学习文化课,自然比其他同学辛苦点。虽说打乒乓球是我的爱好,可训练起来一点也不好玩,发球、接球、扣杀、都不可马虎,稍不留神让对方抓住机会就可能败下阵来。所以训练时,教练给我们总结了三个字:稳、准、狠。这三个字说起来容易,可要真正落到实处真是不简单,需要清晰灵活的头脑,需要娴熟无误的技术,训练的辛苦可想而知,一天下来常常是热汗直流,腰酸胳膊疼。

终于挨到要比赛了,教练千叮咛,万嘱咐,并告诉我们这次比赛高手甚多,听了教练的话,我心里既紧张又兴奋。终于轮到我上场了,一见对方打过来的球,我就狠狠抽杀。球落网了,我也没有想过是什么原因. 轮到对方发球了,只见对方将球高高地抛起,然后身子向下一蹲,来了一个高抛 城. 我一个箭步跨上去,用拍去接. 谁知 道球却突然来了个180度的大转弯,掉在了地上. 我扑了一个空。接着他又连发四 个高抛球,我不是打出界,就是打落网,对 方一下子就领先了三个球。换发球了。我 急于夺回失掉的分,就做了一个假动作,发 过去一个不转的球,准备等对方接过来,当 球很高的时候,我好一板将它“打死”。哪 里知道,对方识破了我这个战术,突然一个 急侧身,将球准确地打到台子的右角,我抢 救不及,结果又输掉了一分。一连发了几 个球,我都失误了。这下子,我手忙脚乱, 不知所措,脑中闪出同

学们一张张失望的 面孔。我急得头上直冒汗,很快输了这 一局。

第二局开始了,我再也不敢马虎,“嘟一嘟”,裁判员吹哨了,我快步上场. 头脑闪现的是我们平时训练的场景,刚开始交战,我就抓住了对方的弱点,左右开弓,一会儿拉几个大角度球,一会儿调几个近网球,对方被我打得难以招架. 第二局 我就这样赢了。这下,我信心大增,第三局的时候,我更是心中有数,照着第二局的打法,继续住住对方的破绽,很快就以绝对的比分赢得了这场比赛。

到了颁奖的时候,我别提有多高兴,当广播里传出第一名卫晓阳时,我竟然兴奋的哭了,

在返校的路上,拿着奖状的我不时被教练取乐,看着比我还兴奋的教练我很感动,我没忘记张教练、易教练和赵教练,每当我失败的时候,他们总对我说:“要坚持,”每当我成功的时候,他们总对我说:“要谦虚”我的名次与他们是密不可分的。想到这里,我站起来给大家深深的举了一个躬。

冠军已成为过去,但夺得冠军的幸福时刻却永远留在了我的脑海里,它激励着我永远向前。

【老师点评】

文章详略结合,重点写了第一局比赛时的紧张、激烈,如:刚开始急于求胜,反而让对方抓住了机会,连连失误后,手忙脚乱 ,头上冒汗,眼前浮现同学失望的面孔……人物的动作、神态、心理描写生动、细致、传神,让人有亲临其境的感觉。

钓 鱼

李世江

我的老家在长桥,离窄口水库比较近,我和爸爸经常钓鱼。有时凯旋而归,钓了许多鱼。有时垂头丧气,没有钓一条鱼,但我印象最深的是第一次钓鱼的时候,那时8岁左右。

我第一次看见爸爸钓鱼,我就觉得很有趣。长长的鱼竿,银色的鱼线,弯弯的鱼钩。我迫不及待的对爸爸说:“还有鱼竿没?我也要钓!”爸爸说:“有,你去拿。拿来我给你弄好。”我就跑过去,在放渔具的包里找。我终于找到了手竿,我又去拿鱼钩和鱼线。递给爸爸。爸爸三下两下就弄好了,又把渔浮插上去,试了试水深,给我挂上蚯蚓,就让我钓鱼去。

先开始,拿住鱼钩,学着爸爸的样子,轻轻一扔,就扔到水里去。只见鱼浮慢慢立起来。爸爸说:“等鱼浮沉下去,鱼浮动了,你就拉上来。”我点了点头。我就蹲在那,目不转睛的看着鱼浮。等了很久,还不见鱼上钩。我就对爸爸说:“是不是没有鱼呀?怎么还不上钩?”“别动”。爸爸说,“你只要鱼竿一动,鱼就吓跑了,不来了。”我点了点头,想:“这鱼还挺聪明。我就忍住不拉鱼竿我突然看见鱼浮动了一下,我连忙拽起鱼竿,是一条小金鱼板。我一蹦三尺高。我把鱼钩从鱼嘴里弄出来,又把蚯蚓挂上去,扔进水里。我专注的看着鱼浮,小声说:‘‘鱼儿,鱼儿,快来吧,快来吧。’’爸爸这时也钓上了一条鱼,装进渔网里,我看着爸爸,爸爸突然说:“快拽!快拽!”我回过神来,又一拽,又有一条鱼上钩了。爸爸对我说:“钓鱼是要专心!”等黄昏时,我们大获全胜,钓了八条鱼。虽然不够大,但是我会钓鱼了。看着我们的劳动成果,心里有说不出的甜蜜。

有决心、有恒心,须专心是钓鱼必不可少的,也是人生道路上不可缺少的精神。

【老师点评】

本文语言虽然并不华丽,用词却极为准确生动,比如:小作者学着爸爸的样子“扔”鱼竿。等待鱼上钩时忍不住“拉”鱼竿,鱼上钩后,又连忙“拽”鱼竿,情感丰富而真实。作者由钓鱼想到了人生,悟出人生如钓鱼,要成功需要有决心、有恒心,有专心。含蓄隽永,意味深长。

我真不该那样做

李常青

直到现在,我依然很后悔,后悔当时做的事,后悔当时说的话。

她,是我最好的朋友---蒋博煜。她有一张可爱的圆脸,黄头发,大眼睛。十分文静、温柔的她是我形影不离的最好朋友,我们一起做作业,一起去散步,一起去玩耍。

但朋友之间难免有些冲突。那次,我有一道题不会做,便想看她是怎么做的。可是她却用树挡住她的答案。我笑嘻嘻的对她说:“看一下嘛,我不会做。”她却义正言辞的说:“不行,你要是不会,我可以给你讲……”没等她说完,我就迅速抓住她的作业本,正要夺去,她也一把抓住作业本了。我们俩僵持着,我松了手,冷冷的说:“蒋博煜,你真不够朋友。”我没好气的拿着作业就走,把她一个人留在那儿了。

从那以后,我不和她玩了,对话也少了,我们见面甚至连个招呼也不打了。有那么好几次,我十分想跑向她和她一起玩,但心里

想:她竟然那样对我,我为什么要和她玩?当我和其他朋友一起玩时,看不到蒋博煜可爱的脸。我的心情就像一堆乱麻,陷入烦恼之中。

终于,我想通了:我做的不对,如果我有题不会,就应该耐心地听别人讲解,不能抄。蒋博煜那样做是为了帮我,但我却不领情,还那样对她。

我十分内疚,十分后悔。为了不失去这个好朋友,我坦诚地向她道歉,我们又和好了,我们一起学习,一起算数学题,一起玩耍。一切又是那样的美好。

【老师点评】

对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。最欣赏“我十分内疚,十分后悔。为了不失去这个好朋友,我坦诚地向她道歉。”做人应有这样的胸怀。

我好后悔

美玉

很多错事都令我后悔,但是有一件错事让我最后悔。 那是一个星期六的晚上,我们一家在看电视,爸爸让我去给他买一盒七元的烟,再给我买两根棒棒糖,爸爸给了我十元。我一想到有棒棒糖吃就高兴,于是飞奔下楼,跑向小卖铺。小卖铺的老板是一个已经年龄大了的老爷爷,老爷爷两鬓都斑白了,个儿挺高,高颧骨,脸上布满皱纹,一笑眼就眯成一条线了,看上去和蔼可亲,很讨小孩子喜欢。

我到了那,对老爷爷说:“给我拿一盒七元的烟和两根棒棒糖。”说完,我把十元放在桌子上。她给我拿完东西,找了我五

元。我心里想:一盒烟七元钱,两根棒棒糖一共两元钱,合起来应该是九元钱,十减九等于一元,应该找我一元,怎么找了五元哪?但我又一想:一定是老爷爷眼花了,把五元看成了一元找给我了。就在这时,我心里出现了一个坏念头:回家就给我爸爸说一元给丢了,不给爸爸钱了,然后这五元就变成我的了,我可以买很多好吃的。就在这时,我心中的天使说话了,她说:“你不能拿这五元钱,这五元钱虽然可以买很多好吃的东西,但它并不是你的,更何况它还是那个老爷爷的,你看一看那个老爷爷多么可怜呀!你要是拿了那五元钱就等于你骗了两个人,一个是你爸爸,一个就是老爷爷,你真的不能拿那五元钱啊!”然而我心里的魔鬼也不屈服,他也开始说了:“你不能把钱还给那个老头子,这五元能买五根好吃美味的棒棒糖,难道你不想要吗?”天使和魔鬼进行了斗争,但最后还是魔鬼赢了。

回到了家,我对爸爸说:“我把一元钱给弄丢了。”爸爸没有批评我,只是让我以后注意一点。我会回去的时侯电视剧刚开始,但我不知怎么了,没有一点兴趣看,自己回房间了,我坐在床上想我是不是做错了。不一会爸爸进来了,他见我不对劲,就问怎么了,我就说出了事情的真相,后来爸爸对我说:“你做错了没关系,只要你知道错,并且把错改正了你就还是一个好孩子!”后来我把钱还给了老爷爷,老爷爷还夸我说:“真是一个好孩子!" 老爷爷夸我的时候我脸红了,我惭愧,我懊悔。

那天晚上,我半天睡不着觉,因为我后悔,我在反思自己,我真不该那样做!

【老师点评】

文章来源于生活,真实有趣,写得入情入理。故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。文章的成功之处在于心理描写真实感人,最欣赏作者那可淳朴善良的心。

阴错阳差

王明灿

生活在这个大千世界的我们,经历过许许多多的事。有的令人捧腹大笑;有的令人闷闷不乐;有的令人后悔莫及。酸、甜、苦、辣各种味道都有。在我的脑海里有一件事一直历历在目,深深地烙印在我的脑海中。

那是发生在小学五年级的一件事。那时,我有许多要好的同学,董朗朗就是其中的一个。董朗朗是一个文静的男孩。一头乌黑光亮的齐耳短发,显得十分帅气。正宗的瓜子脸上的五官可以说是“完美无缺”。总之,董郎朗是一个文静沉静的男孩。

有一天放学后,我在清洁区扫地。等我扫地回来,坐在座位上,发现我最心爱的中性笔竟然不翼而飞。那根中性笔对我而言意义多么深刻,是我生日那天妈妈送的礼物,奖励我刻苦学习的。可是如今,我这个“大马虎”居然与中性笔分道扬镳了,我可怎么向妈妈交代啊!我心里一慌,手足无措,犹如“热锅上的蚂蚁团团转”。过了一会儿,我渐渐的、地冷静下来,想着中性笔会跑到哪儿。不多时,从小就爱看侦探小说的我想出了一条妙计:按着顺序,挨着抽屉一个一个地找,不知不觉中,我找到了懂朗朗的抽屉。我眼睛一亮,那不正是我的笔啊?难道是他偷了我的中性笔不成?

第二天来了,我一时心急就把这件事告诉了老师,老师把我们叫到一起,严厉的批评他一顿,他很难过,最后,他等老师说完后委屈地说:“我的抽屉里有你的中性笔,是因为我昨天在地上捡到的,我以为你回家了,所以想今天才还给你”。我一听,恍然大悟,顿时脸上火辣辣的。

通过这件事,我懂得了:不要由于自己的粗心大意而冤枉同学,破坏你们之间的友谊,到时候,你就后悔莫及了! 【老师点评】

本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,他用一个孩子的眼光看到了生活中的真善美,并为自己的粗心大意冤枉同学而懊悔,让我们看到了一个孩子纯真而善良的心,文章蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,眼前一亮。

最美回忆

加林

人们都说时间应该珍惜,童年应该珍惜,友谊应该珍惜,我却认为最应该珍惜的是父母和孩子们之间的亲情。

“妈妈”这个词一直深埋在我内心深处。听到别的孩子喊妈妈时,我呢?只有躲在一个角落哭泣,甚至嫉妒起来。我曾哭泣着问过奶奶:“奶奶,我有妈妈吗?”奶奶停了一会眯着眼睛说:“有”。

我哭得更厉害了抽噎着说:“那她在哪啊?您快告诉我呀,奶奶!”我迫不及待地想知道我妈妈在哪。”奶奶也流下了两行泪说:“你爸爸和你妈妈都去浙江打工去了,为的是供你上学呀!” “奶奶,你告诉我浙江远不远,你可不可以带我去呀!”。奶奶没再说话,只是转身走了。我哭,但这又有什么用呢?哭唤不回来我的爸爸妈妈,唤不会他们的关心。

我一直想把“妈妈”,这个温馨的词铲除掉,可是我没有这种能力。我只好把“它”埋得更深。一直到四年级暑假,我蹦蹦跳跳地跑回奶奶家去——谁能挡住电视机的诱惑呢?

回到家我看见两个“陌生”的男女坐在床上和奶奶有说有笑。我好奇的问奶奶:“奶奶,他们是谁呀?”奶奶还没张口,那个男的就笑眯眯的说:“林林,我是你的爸爸他是你的妈妈呀!” 想到平日里的种种委屈我大声说:“我没有妈妈。”屋里的空气一下子凝固了,还是奶奶聪明,她拉拉我说:“你不是天天都想妈妈妈,这下妈妈回来啦,快叫你妈抱抱。”我哇的一声哭了起来,妈妈赶紧抱着我,大家都笑了。

奶奶乐得合不拢嘴:“我们一家子终于团聚了。”

和父母在一起的日子是甜蜜的、是幸福的。可幸福很短暂,父母在家没停几天就又走了,我的心又充满了渴望,于是和父母在一起的日子成了我最美得回忆。

【老师点评】

通过细节传神的刻画,抓住人物的语言和动作, 衬托出人物的思想品质,把人物内心活动写得十分生动, 的确难能可贵, 给人留下了深刻的印象. 尤其是把一个孩子渴望和妈妈在一起的心理写得真实感人。

我不再胆小

凯文

我,以前胆小如鼠。晚上走在漆黑的巷道里,任凭哪里传来一声怪叫,我马上被吓的发起抖。任凭谁问我一两句,我都支支吾吾 说不清。可有一件事,让我克服了这个毛病。

那一次,我和妹妹到外面去玩,正玩的高兴,我突然一阵肚子疼,去让他等我。可在我出来的时候,妹妹不见了。这可把我急得

妈妈的爱

李晨曦

妈妈已经为了我操劳了十二个春秋,岁月实在不饶人呐。它让妈妈额前多了几缕白发,让妈妈的眼角多了几条皱纹,妈妈今年已经四十了,随着年龄的增长,妈妈的身子状况也有些毛病,对我的爱却没有变,仍旧在不断地增长。

今年春季的一个星期天中午,我上完英语班回到家,看见妈妈正在后院晒被子,便也想把我的被子也晒一下。我把被子抱出来,晒在绳子上,吃完了中午饭我便下了一会作业就去上钢琴班去了。 回来时到后院我便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光照射下最好的位置,夕阳将雪白一样的被里镀上一层淡淡浅浅的金边儿,而妈妈的被子却孤独寂寞地呆在晾衣绳的两端。我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。

我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。

我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最好的那个房间,做得最好吃的那盘干煸豆角,甚至吃饭时图案最精致的那只勺子……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。

当然,我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。 在我人生短暂而漫长的征途上,给我快乐的也许是我的闺蜜朋友,令我充实的也许是我的学业或成功,但是在这些中,使我温暖

的必定是我的妈妈。她用她的手背为我阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。

最近还有一次。 事情是这样的,以下是我们的对话: __博睿,你回来了啊,累了吧!

__妈!我都说了让你接我,你为什么不来?

__妈妈因为有事啊,对不起了。

__为什么是啊,哼。

__你都大了,腿长长的,自己走回来不就行了,还可以锻炼身体嘛。

__你知道不知道我是乘十一路公交的诶,走都走到没有油啦。

好不容易妈妈开始的对话,被我的一声抱怨结束了。我的话刚说完,迎接而来的是我关门的一声巨响。在这之中,妈妈有好几次来找我谈心,叫我吃饭,不过我没应声。这时我的想法有些飘忽不定了,在我的面前好像有两个小人儿:一个红色的,一个黑色的,红色的天使代表去,黑色的是恶魔代表不去。在我激烈的思想斗争下,红色的小人儿被打败了,所以我仍旧和妈妈冷战。

可最终我的肚子开始了反抗,我把门把手往下扳,然后拉开的距离只能够我一个头伸出来的距离,我看见妈妈正在洗衣服,于是轻轻的走向厨房开始狂吃,妈妈好像听见了有动静朝着厨房看了一眼,我一回头刚刚好碰上妈妈的眼神,我可以清晰地看到妈妈有几条被岁月冲刷过留在眼角的鱼尾纹,我连忙快步走向房间,在关门之前,我能够听到妈妈的一个叹气声。

已经是晚上的十一点钟了,我还在床上看书,我看书时并不专心,而是听着妈妈有没有走过来的脚步声,所以我连把书拿反了都不知道。正在此时,我听到了妈妈走过来的脚步声,一步一步,越来越近了。我快速的把灯关上,把书撂到一边,埋头与被子里,我从被子的小缝里可以看到妈妈轻轻的拧开门,走到我身边。我急忙睡好,做好已经睡着的动作,紧接着我听到了:

唉!被子盖的这么少,感冒了怎么办,真是不会好好的关心关心自己的身体。这么晚了还看书,对眼睛不好啊!

听到这些话我好想坐起来,紧紧地抱着妈妈说声对不起,可是,我没有。妈妈把门轻轻的闭上。随之,我的眼泪从眼角无声无息的滑落到枕头上。被窝里也传出我小小的抽泣声。那一晚,我,难以入眠。脑海中不断涌出我酸楚但又倍感温馨的感触……

妈妈的叮咛,是温暖岁月的花火,是撑起希望的风帆。 妈妈的背影是波动思念的琴弦,是唤醒记忆的照片。

妈妈的微笑,是醇香无比的美酒,在人生的旅途中久久芬芳。 妈妈是风景中的风景,诗歌中的诗歌。

终于,我从内心深处领悟到:妈妈对我的爱就像是一股巨大的火焰,照亮着我前进。

这就是我的妈妈,妈妈爱我,我也爱妈妈!

【老师点评】

小作者非常善于观察,感情特别细腻,紧紧围绕“爱”字,以生活中的一件小事为材料,通过语言、动作、心理活动等,刻画一个深爱自己的妈妈,富有真情实感。结尾

处运用了比喻和排比的修辞手法,表达出自己对妈妈的爱。

父爱

呼晨浩

日月星辰,山川河流伴着地球永恒于世界,母爱父心、儿女情长长伴着人类永恒于世间。古往今来,人们讴歌母爱的伟大,赞颂父爱的深沉,因为这是人类的根基。对于母爱、父爱,我们小学生有着独特的体会,因为我们所处的年龄是享受爱最多的时候,我们最需要也最能体会这份爱的情感。

家庭是温馨的港湾。那里有一个活泼可爱、聪明伶俐的我;还有一个淳朴善良、温柔美丽的妈妈;更有一个憨厚慈祥、给人温暖安全的爸爸。

爸爸是一个普通的不能再普通的医生,一天工作很忙,靠给别人看病来挣钱,维持我们一家的生活,是家里的一家之主。高高的个子,体型中等,瓜子形的脸,脾气不是很好。爸爸对我格外的关心与疼爱,只是对我的学习确实一丝不苟。

在我上幼儿园的时候,一次,爸爸下班回来,就神神秘秘的对我说:

“琪琪,猜猜爸爸给你带回了什么?”

“糖?苹果?”我猜测到。

“不对。”爸爸道。

“梨?课外书?”我有猜测到。

“不对。”爸爸笑着说。

„„

我实在耐不住性子,就撒娇,道:“我只能猜到这么多了,爸爸你就告诉我吧!”说着,爸爸从口袋里掏出一个黄色的东西。“那是什么?”我想。爸爸好像看出了我的心思,道:“这是芒果。”,爸爸把皮给我剥开,我咬了一口“哇,好甜!”爸爸的眼中充满了慈爱。吃到一半时,我才想起来问爸爸:“你吃了吗?”“吃过了”爸爸说。

„„

现在长大了,我再一次回想起这一件事,我才知道爸爸是骗我的,其实他根本没吃,我落泪了。我觉得,我是世界上最幸福的孩子,因为我有这样好的爸爸。我曾幻想过,我是一只鸟,在蔚蓝的天空中翱翔,如今,爸爸的爱就像是广阔的天空,而我就是天空里的那只鸟,我爱我的爸爸。

当我渐渐地长大了,学习任务也越来越重,尤其是英语,让爸爸十分头疼,因为单词很多不会读,老师也不叫语法知识,所以爸爸不惜一切代价,给我买了一个两千多元的步步高。我每天都把不会的单词点会,爸爸笑了。有一天,爸爸突然发现,步步高中能听名师讲课,还能学习语法知识,所以十分高兴,就让我听,刚开始还十分起劲,可时而久之,我便厌烦了,每天晚上都要熬到十一点睡觉,连学校的作业都没时间写,而且,每天还让我写5张单词,叫我背单词的方法,可我根本听不进去,我彻底崩溃了,看到别人家的孩子都可以无拘无束的玩,我又羡慕,又嫉妒,又恨。 一次上学,爸爸提问我语法知识,我没有回答出来,爸爸批评了我,我伤心的哭了,到了学校里,同学都问我怎么了,我把事情的由来说了一遍,同学们都安慰我说:“别哭了,你爸爸抓你学习,也是为了你好,你现在哭了,但是你将来就不会哭

了!”„„晚上回到家里,我上床睡觉了,我就在反思自己。我

想:“是啊,爸爸为了我收了多大的苦,我晚上11点睡觉,爸爸总是12点多睡觉,白天一天工作,都睡不上好觉,爸爸总说罢我抓紧点,可爸爸总是嘴上说说,根本没狠心,我却没有发觉到。我对不起爸爸。”

父爱如海,是深邃而难懂。父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头。父爱是宽阔的海洋,即使在我一事无成的时刻,也会包容我,把我纳入他温暖的胸膛。父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到他的光芒。父爱是我人生旅途中的一盏明灯,在我迷路时,照亮我的行程。父爱是一把大伞,总在有雨的天里撑着。我爱我的爸爸!

【老师点评】

根据自己的经历,小作者从自己的切身感受出发,为读

者描述了一位平凡而伟大的父亲。文章语言简洁明快,感情真实细腻,极富感染力。在刻画人物的过程中,小作者充分运用了动作描写、语言描写等描写手段,足见写作功底之扎实。

童年趣事

娟子

童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑

的,就像整天嬉闹的浪娃娃; 童年是纯真甜美的,就像山溪中清

亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。

记得那时我小的时候,有一次,奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见流口水的高级奶糖,这可把我们两只‘‘小馋猫’’给乐坏了,真是心花怒风。

我们俩谁也舍不得吃。我说:‘‘咱们吃了好吗?’’

‘‘好,一起吃!’’菊菊答应了。我手疾眼快,一两下就拆开了,我拿出糖,伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖,急了: ‘‘你的比我的大!’’

‘‘哪里?我的这里缺一点!’’

‘‘哼,我的溶掉了!’’

‘‘你的颜色浓,牛奶多!’’

‘‘...... ’’

我们争来争去没有结果,都觉得自己吃亏。可一说调换,就连忙转身,谁也不理谁。我们开始吃糖了,‘‘1,2,3!’’我们一起吃了下去。哇!真甜,真鲜,真香!吃了一会,我说:‘‘拿出来看看,你的大?

还是我的大? ’’‘‘好!’’菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头向外伸出舌头,可她说看不清,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把舌头向外伸。这时,正好一只小狗钻到我脚下,我躲闪不及,舌头上的糖一不小心掉在了地上,‘‘扔掉呀,难道你还想吃吗?’’菊菊讽刺我说。我看不下去了,只觉得鼻子一酸,眼泪像断了线的珠子一样流下来:‘‘妈妈,我要吃...... 糖...... 我要吃...... 糖....... ’’

时光老人把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。但童年的纯真却给我生命中烙下最美的回忆。

【老师点评】

作者回忆了童年生活中的一件趣事,从行文来看,作者在使用第一人称来叙述,并体现出人物的动作、神态、心理,形象地展现出“我和菊菊吃糖”时的真实形象,孩童的天真、可爱跃然纸上。

最幸福的时刻

卫晓阳

最幸福的时刻是那次市乒乓球比赛的时候,我夺得冠军的那一刻。 那次比赛,至今我仍然记忆犹新,因为那是我有生以来最快乐的一次。

比赛前,是刻苦的训练。每天早上要比平时早起一个小时,下午要比其他同学晚走一个小时,既要训练打乒乓球又要学习文化课,自然比其他同学辛苦点。虽说打乒乓球是我的爱好,可训练起来一点也不好玩,发球、接球、扣杀、都不可马虎,稍不留神让对方抓住机会就可能败下阵来。所以训练时,教练给我们总结了三个字:稳、准、狠。这三个字说起来容易,可要真正落到实处真是不简单,需要清晰灵活的头脑,需要娴熟无误的技术,训练的辛苦可想而知,一天下来常常是热汗直流,腰酸胳膊疼。

终于挨到要比赛了,教练千叮咛,万嘱咐,并告诉我们这次比赛高手甚多,听了教练的话,我心里既紧张又兴奋。终于轮到我上场了,一见对方打过来的球,我就狠狠抽杀。球落网了,我也没有想过是什么原因. 轮到对方发球了,只见对方将球高高地抛起,然后身子向下一蹲,来了一个高抛 城. 我一个箭步跨上去,用拍去接. 谁知 道球却突然来了个180度的大转弯,掉在了地上. 我扑了一个空。接着他又连发四 个高抛球,我不是打出界,就是打落网,对 方一下子就领先了三个球。换发球了。我 急于夺回失掉的分,就做了一个假动作,发 过去一个不转的球,准备等对方接过来,当 球很高的时候,我好一板将它“打死”。哪 里知道,对方识破了我这个战术,突然一个 急侧身,将球准确地打到台子的右角,我抢 救不及,结果又输掉了一分。一连发了几 个球,我都失误了。这下子,我手忙脚乱, 不知所措,脑中闪出同

学们一张张失望的 面孔。我急得头上直冒汗,很快输了这 一局。

第二局开始了,我再也不敢马虎,“嘟一嘟”,裁判员吹哨了,我快步上场. 头脑闪现的是我们平时训练的场景,刚开始交战,我就抓住了对方的弱点,左右开弓,一会儿拉几个大角度球,一会儿调几个近网球,对方被我打得难以招架. 第二局 我就这样赢了。这下,我信心大增,第三局的时候,我更是心中有数,照着第二局的打法,继续住住对方的破绽,很快就以绝对的比分赢得了这场比赛。

到了颁奖的时候,我别提有多高兴,当广播里传出第一名卫晓阳时,我竟然兴奋的哭了,

在返校的路上,拿着奖状的我不时被教练取乐,看着比我还兴奋的教练我很感动,我没忘记张教练、易教练和赵教练,每当我失败的时候,他们总对我说:“要坚持,”每当我成功的时候,他们总对我说:“要谦虚”我的名次与他们是密不可分的。想到这里,我站起来给大家深深的举了一个躬。

冠军已成为过去,但夺得冠军的幸福时刻却永远留在了我的脑海里,它激励着我永远向前。

【老师点评】

文章详略结合,重点写了第一局比赛时的紧张、激烈,如:刚开始急于求胜,反而让对方抓住了机会,连连失误后,手忙脚乱 ,头上冒汗,眼前浮现同学失望的面孔……人物的动作、神态、心理描写生动、细致、传神,让人有亲临其境的感觉。

钓 鱼

李世江

我的老家在长桥,离窄口水库比较近,我和爸爸经常钓鱼。有时凯旋而归,钓了许多鱼。有时垂头丧气,没有钓一条鱼,但我印象最深的是第一次钓鱼的时候,那时8岁左右。

我第一次看见爸爸钓鱼,我就觉得很有趣。长长的鱼竿,银色的鱼线,弯弯的鱼钩。我迫不及待的对爸爸说:“还有鱼竿没?我也要钓!”爸爸说:“有,你去拿。拿来我给你弄好。”我就跑过去,在放渔具的包里找。我终于找到了手竿,我又去拿鱼钩和鱼线。递给爸爸。爸爸三下两下就弄好了,又把渔浮插上去,试了试水深,给我挂上蚯蚓,就让我钓鱼去。

先开始,拿住鱼钩,学着爸爸的样子,轻轻一扔,就扔到水里去。只见鱼浮慢慢立起来。爸爸说:“等鱼浮沉下去,鱼浮动了,你就拉上来。”我点了点头。我就蹲在那,目不转睛的看着鱼浮。等了很久,还不见鱼上钩。我就对爸爸说:“是不是没有鱼呀?怎么还不上钩?”“别动”。爸爸说,“你只要鱼竿一动,鱼就吓跑了,不来了。”我点了点头,想:“这鱼还挺聪明。我就忍住不拉鱼竿我突然看见鱼浮动了一下,我连忙拽起鱼竿,是一条小金鱼板。我一蹦三尺高。我把鱼钩从鱼嘴里弄出来,又把蚯蚓挂上去,扔进水里。我专注的看着鱼浮,小声说:‘‘鱼儿,鱼儿,快来吧,快来吧。’’爸爸这时也钓上了一条鱼,装进渔网里,我看着爸爸,爸爸突然说:“快拽!快拽!”我回过神来,又一拽,又有一条鱼上钩了。爸爸对我说:“钓鱼是要专心!”等黄昏时,我们大获全胜,钓了八条鱼。虽然不够大,但是我会钓鱼了。看着我们的劳动成果,心里有说不出的甜蜜。

有决心、有恒心,须专心是钓鱼必不可少的,也是人生道路上不可缺少的精神。

【老师点评】

本文语言虽然并不华丽,用词却极为准确生动,比如:小作者学着爸爸的样子“扔”鱼竿。等待鱼上钩时忍不住“拉”鱼竿,鱼上钩后,又连忙“拽”鱼竿,情感丰富而真实。作者由钓鱼想到了人生,悟出人生如钓鱼,要成功需要有决心、有恒心,有专心。含蓄隽永,意味深长。

我真不该那样做

李常青

直到现在,我依然很后悔,后悔当时做的事,后悔当时说的话。

她,是我最好的朋友---蒋博煜。她有一张可爱的圆脸,黄头发,大眼睛。十分文静、温柔的她是我形影不离的最好朋友,我们一起做作业,一起去散步,一起去玩耍。

但朋友之间难免有些冲突。那次,我有一道题不会做,便想看她是怎么做的。可是她却用树挡住她的答案。我笑嘻嘻的对她说:“看一下嘛,我不会做。”她却义正言辞的说:“不行,你要是不会,我可以给你讲……”没等她说完,我就迅速抓住她的作业本,正要夺去,她也一把抓住作业本了。我们俩僵持着,我松了手,冷冷的说:“蒋博煜,你真不够朋友。”我没好气的拿着作业就走,把她一个人留在那儿了。

从那以后,我不和她玩了,对话也少了,我们见面甚至连个招呼也不打了。有那么好几次,我十分想跑向她和她一起玩,但心里

想:她竟然那样对我,我为什么要和她玩?当我和其他朋友一起玩时,看不到蒋博煜可爱的脸。我的心情就像一堆乱麻,陷入烦恼之中。

终于,我想通了:我做的不对,如果我有题不会,就应该耐心地听别人讲解,不能抄。蒋博煜那样做是为了帮我,但我却不领情,还那样对她。

我十分内疚,十分后悔。为了不失去这个好朋友,我坦诚地向她道歉,我们又和好了,我们一起学习,一起算数学题,一起玩耍。一切又是那样的美好。

【老师点评】

对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。最欣赏“我十分内疚,十分后悔。为了不失去这个好朋友,我坦诚地向她道歉。”做人应有这样的胸怀。

我好后悔

美玉

很多错事都令我后悔,但是有一件错事让我最后悔。 那是一个星期六的晚上,我们一家在看电视,爸爸让我去给他买一盒七元的烟,再给我买两根棒棒糖,爸爸给了我十元。我一想到有棒棒糖吃就高兴,于是飞奔下楼,跑向小卖铺。小卖铺的老板是一个已经年龄大了的老爷爷,老爷爷两鬓都斑白了,个儿挺高,高颧骨,脸上布满皱纹,一笑眼就眯成一条线了,看上去和蔼可亲,很讨小孩子喜欢。

我到了那,对老爷爷说:“给我拿一盒七元的烟和两根棒棒糖。”说完,我把十元放在桌子上。她给我拿完东西,找了我五

元。我心里想:一盒烟七元钱,两根棒棒糖一共两元钱,合起来应该是九元钱,十减九等于一元,应该找我一元,怎么找了五元哪?但我又一想:一定是老爷爷眼花了,把五元看成了一元找给我了。就在这时,我心里出现了一个坏念头:回家就给我爸爸说一元给丢了,不给爸爸钱了,然后这五元就变成我的了,我可以买很多好吃的。就在这时,我心中的天使说话了,她说:“你不能拿这五元钱,这五元钱虽然可以买很多好吃的东西,但它并不是你的,更何况它还是那个老爷爷的,你看一看那个老爷爷多么可怜呀!你要是拿了那五元钱就等于你骗了两个人,一个是你爸爸,一个就是老爷爷,你真的不能拿那五元钱啊!”然而我心里的魔鬼也不屈服,他也开始说了:“你不能把钱还给那个老头子,这五元能买五根好吃美味的棒棒糖,难道你不想要吗?”天使和魔鬼进行了斗争,但最后还是魔鬼赢了。

回到了家,我对爸爸说:“我把一元钱给弄丢了。”爸爸没有批评我,只是让我以后注意一点。我会回去的时侯电视剧刚开始,但我不知怎么了,没有一点兴趣看,自己回房间了,我坐在床上想我是不是做错了。不一会爸爸进来了,他见我不对劲,就问怎么了,我就说出了事情的真相,后来爸爸对我说:“你做错了没关系,只要你知道错,并且把错改正了你就还是一个好孩子!”后来我把钱还给了老爷爷,老爷爷还夸我说:“真是一个好孩子!" 老爷爷夸我的时候我脸红了,我惭愧,我懊悔。

那天晚上,我半天睡不着觉,因为我后悔,我在反思自己,我真不该那样做!

【老师点评】

文章来源于生活,真实有趣,写得入情入理。故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。文章的成功之处在于心理描写真实感人,最欣赏作者那可淳朴善良的心。

阴错阳差

王明灿

生活在这个大千世界的我们,经历过许许多多的事。有的令人捧腹大笑;有的令人闷闷不乐;有的令人后悔莫及。酸、甜、苦、辣各种味道都有。在我的脑海里有一件事一直历历在目,深深地烙印在我的脑海中。

那是发生在小学五年级的一件事。那时,我有许多要好的同学,董朗朗就是其中的一个。董朗朗是一个文静的男孩。一头乌黑光亮的齐耳短发,显得十分帅气。正宗的瓜子脸上的五官可以说是“完美无缺”。总之,董郎朗是一个文静沉静的男孩。

有一天放学后,我在清洁区扫地。等我扫地回来,坐在座位上,发现我最心爱的中性笔竟然不翼而飞。那根中性笔对我而言意义多么深刻,是我生日那天妈妈送的礼物,奖励我刻苦学习的。可是如今,我这个“大马虎”居然与中性笔分道扬镳了,我可怎么向妈妈交代啊!我心里一慌,手足无措,犹如“热锅上的蚂蚁团团转”。过了一会儿,我渐渐的、地冷静下来,想着中性笔会跑到哪儿。不多时,从小就爱看侦探小说的我想出了一条妙计:按着顺序,挨着抽屉一个一个地找,不知不觉中,我找到了懂朗朗的抽屉。我眼睛一亮,那不正是我的笔啊?难道是他偷了我的中性笔不成?

第二天来了,我一时心急就把这件事告诉了老师,老师把我们叫到一起,严厉的批评他一顿,他很难过,最后,他等老师说完后委屈地说:“我的抽屉里有你的中性笔,是因为我昨天在地上捡到的,我以为你回家了,所以想今天才还给你”。我一听,恍然大悟,顿时脸上火辣辣的。

通过这件事,我懂得了:不要由于自己的粗心大意而冤枉同学,破坏你们之间的友谊,到时候,你就后悔莫及了! 【老师点评】

本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,他用一个孩子的眼光看到了生活中的真善美,并为自己的粗心大意冤枉同学而懊悔,让我们看到了一个孩子纯真而善良的心,文章蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,眼前一亮。

最美回忆

加林

人们都说时间应该珍惜,童年应该珍惜,友谊应该珍惜,我却认为最应该珍惜的是父母和孩子们之间的亲情。

“妈妈”这个词一直深埋在我内心深处。听到别的孩子喊妈妈时,我呢?只有躲在一个角落哭泣,甚至嫉妒起来。我曾哭泣着问过奶奶:“奶奶,我有妈妈吗?”奶奶停了一会眯着眼睛说:“有”。

我哭得更厉害了抽噎着说:“那她在哪啊?您快告诉我呀,奶奶!”我迫不及待地想知道我妈妈在哪。”奶奶也流下了两行泪说:“你爸爸和你妈妈都去浙江打工去了,为的是供你上学呀!” “奶奶,你告诉我浙江远不远,你可不可以带我去呀!”。奶奶没再说话,只是转身走了。我哭,但这又有什么用呢?哭唤不回来我的爸爸妈妈,唤不会他们的关心。

我一直想把“妈妈”,这个温馨的词铲除掉,可是我没有这种能力。我只好把“它”埋得更深。一直到四年级暑假,我蹦蹦跳跳地跑回奶奶家去——谁能挡住电视机的诱惑呢?

回到家我看见两个“陌生”的男女坐在床上和奶奶有说有笑。我好奇的问奶奶:“奶奶,他们是谁呀?”奶奶还没张口,那个男的就笑眯眯的说:“林林,我是你的爸爸他是你的妈妈呀!” 想到平日里的种种委屈我大声说:“我没有妈妈。”屋里的空气一下子凝固了,还是奶奶聪明,她拉拉我说:“你不是天天都想妈妈妈,这下妈妈回来啦,快叫你妈抱抱。”我哇的一声哭了起来,妈妈赶紧抱着我,大家都笑了。

奶奶乐得合不拢嘴:“我们一家子终于团聚了。”

和父母在一起的日子是甜蜜的、是幸福的。可幸福很短暂,父母在家没停几天就又走了,我的心又充满了渴望,于是和父母在一起的日子成了我最美得回忆。

【老师点评】

通过细节传神的刻画,抓住人物的语言和动作, 衬托出人物的思想品质,把人物内心活动写得十分生动, 的确难能可贵, 给人留下了深刻的印象. 尤其是把一个孩子渴望和妈妈在一起的心理写得真实感人。

我不再胆小

凯文

我,以前胆小如鼠。晚上走在漆黑的巷道里,任凭哪里传来一声怪叫,我马上被吓的发起抖。任凭谁问我一两句,我都支支吾吾 说不清。可有一件事,让我克服了这个毛病。

那一次,我和妹妹到外面去玩,正玩的高兴,我突然一阵肚子疼,去让他等我。可在我出来的时候,妹妹不见了。这可把我急得

妈妈的爱

李晨曦

妈妈已经为了我操劳了十二个春秋,岁月实在不饶人呐。它让妈妈额前多了几缕白发,让妈妈的眼角多了几条皱纹,妈妈今年已经四十了,随着年龄的增长,妈妈的身子状况也有些毛病,对我的爱却没有变,仍旧在不断地增长。

今年春季的一个星期天中午,我上完英语班回到家,看见妈妈正在后院晒被子,便也想把我的被子也晒一下。我把被子抱出来,晒在绳子上,吃完了中午饭我便下了一会作业就去上钢琴班去了。 回来时到后院我便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光照射下最好的位置,夕阳将雪白一样的被里镀上一层淡淡浅浅的金边儿,而妈妈的被子却孤独寂寞地呆在晾衣绳的两端。我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。

我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。

我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最好的那个房间,做得最好吃的那盘干煸豆角,甚至吃饭时图案最精致的那只勺子……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。

当然,我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。 在我人生短暂而漫长的征途上,给我快乐的也许是我的闺蜜朋友,令我充实的也许是我的学业或成功,但是在这些中,使我温暖

的必定是我的妈妈。她用她的手背为我阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。

最近还有一次。 事情是这样的,以下是我们的对话: __博睿,你回来了啊,累了吧!

__妈!我都说了让你接我,你为什么不来?

__妈妈因为有事啊,对不起了。

__为什么是啊,哼。

__你都大了,腿长长的,自己走回来不就行了,还可以锻炼身体嘛。

__你知道不知道我是乘十一路公交的诶,走都走到没有油啦。

好不容易妈妈开始的对话,被我的一声抱怨结束了。我的话刚说完,迎接而来的是我关门的一声巨响。在这之中,妈妈有好几次来找我谈心,叫我吃饭,不过我没应声。这时我的想法有些飘忽不定了,在我的面前好像有两个小人儿:一个红色的,一个黑色的,红色的天使代表去,黑色的是恶魔代表不去。在我激烈的思想斗争下,红色的小人儿被打败了,所以我仍旧和妈妈冷战。

可最终我的肚子开始了反抗,我把门把手往下扳,然后拉开的距离只能够我一个头伸出来的距离,我看见妈妈正在洗衣服,于是轻轻的走向厨房开始狂吃,妈妈好像听见了有动静朝着厨房看了一眼,我一回头刚刚好碰上妈妈的眼神,我可以清晰地看到妈妈有几条被岁月冲刷过留在眼角的鱼尾纹,我连忙快步走向房间,在关门之前,我能够听到妈妈的一个叹气声。

已经是晚上的十一点钟了,我还在床上看书,我看书时并不专心,而是听着妈妈有没有走过来的脚步声,所以我连把书拿反了都不知道。正在此时,我听到了妈妈走过来的脚步声,一步一步,越来越近了。我快速的把灯关上,把书撂到一边,埋头与被子里,我从被子的小缝里可以看到妈妈轻轻的拧开门,走到我身边。我急忙睡好,做好已经睡着的动作,紧接着我听到了:

唉!被子盖的这么少,感冒了怎么办,真是不会好好的关心关心自己的身体。这么晚了还看书,对眼睛不好啊!

听到这些话我好想坐起来,紧紧地抱着妈妈说声对不起,可是,我没有。妈妈把门轻轻的闭上。随之,我的眼泪从眼角无声无息的滑落到枕头上。被窝里也传出我小小的抽泣声。那一晚,我,难以入眠。脑海中不断涌出我酸楚但又倍感温馨的感触……

妈妈的叮咛,是温暖岁月的花火,是撑起希望的风帆。 妈妈的背影是波动思念的琴弦,是唤醒记忆的照片。

妈妈的微笑,是醇香无比的美酒,在人生的旅途中久久芬芳。 妈妈是风景中的风景,诗歌中的诗歌。

终于,我从内心深处领悟到:妈妈对我的爱就像是一股巨大的火焰,照亮着我前进。

这就是我的妈妈,妈妈爱我,我也爱妈妈!

【老师点评】

小作者非常善于观察,感情特别细腻,紧紧围绕“爱”字,以生活中的一件小事为材料,通过语言、动作、心理活动等,刻画一个深爱自己的妈妈,富有真情实感。结尾

处运用了比喻和排比的修辞手法,表达出自己对妈妈的爱。

父爱

呼晨浩

日月星辰,山川河流伴着地球永恒于世界,母爱父心、儿女情长长伴着人类永恒于世间。古往今来,人们讴歌母爱的伟大,赞颂父爱的深沉,因为这是人类的根基。对于母爱、父爱,我们小学生有着独特的体会,因为我们所处的年龄是享受爱最多的时候,我们最需要也最能体会这份爱的情感。

家庭是温馨的港湾。那里有一个活泼可爱、聪明伶俐的我;还有一个淳朴善良、温柔美丽的妈妈;更有一个憨厚慈祥、给人温暖安全的爸爸。

爸爸是一个普通的不能再普通的医生,一天工作很忙,靠给别人看病来挣钱,维持我们一家的生活,是家里的一家之主。高高的个子,体型中等,瓜子形的脸,脾气不是很好。爸爸对我格外的关心与疼爱,只是对我的学习确实一丝不苟。

在我上幼儿园的时候,一次,爸爸下班回来,就神神秘秘的对我说:

“琪琪,猜猜爸爸给你带回了什么?”

“糖?苹果?”我猜测到。

“不对。”爸爸道。

“梨?课外书?”我有猜测到。

“不对。”爸爸笑着说。

„„

我实在耐不住性子,就撒娇,道:“我只能猜到这么多了,爸爸你就告诉我吧!”说着,爸爸从口袋里掏出一个黄色的东西。“那是什么?”我想。爸爸好像看出了我的心思,道:“这是芒果。”,爸爸把皮给我剥开,我咬了一口“哇,好甜!”爸爸的眼中充满了慈爱。吃到一半时,我才想起来问爸爸:“你吃了吗?”“吃过了”爸爸说。

„„

现在长大了,我再一次回想起这一件事,我才知道爸爸是骗我的,其实他根本没吃,我落泪了。我觉得,我是世界上最幸福的孩子,因为我有这样好的爸爸。我曾幻想过,我是一只鸟,在蔚蓝的天空中翱翔,如今,爸爸的爱就像是广阔的天空,而我就是天空里的那只鸟,我爱我的爸爸。

当我渐渐地长大了,学习任务也越来越重,尤其是英语,让爸爸十分头疼,因为单词很多不会读,老师也不叫语法知识,所以爸爸不惜一切代价,给我买了一个两千多元的步步高。我每天都把不会的单词点会,爸爸笑了。有一天,爸爸突然发现,步步高中能听名师讲课,还能学习语法知识,所以十分高兴,就让我听,刚开始还十分起劲,可时而久之,我便厌烦了,每天晚上都要熬到十一点睡觉,连学校的作业都没时间写,而且,每天还让我写5张单词,叫我背单词的方法,可我根本听不进去,我彻底崩溃了,看到别人家的孩子都可以无拘无束的玩,我又羡慕,又嫉妒,又恨。 一次上学,爸爸提问我语法知识,我没有回答出来,爸爸批评了我,我伤心的哭了,到了学校里,同学都问我怎么了,我把事情的由来说了一遍,同学们都安慰我说:“别哭了,你爸爸抓你学习,也是为了你好,你现在哭了,但是你将来就不会哭

了!”„„晚上回到家里,我上床睡觉了,我就在反思自己。我

想:“是啊,爸爸为了我收了多大的苦,我晚上11点睡觉,爸爸总是12点多睡觉,白天一天工作,都睡不上好觉,爸爸总说罢我抓紧点,可爸爸总是嘴上说说,根本没狠心,我却没有发觉到。我对不起爸爸。”

父爱如海,是深邃而难懂。父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头。父爱是宽阔的海洋,即使在我一事无成的时刻,也会包容我,把我纳入他温暖的胸膛。父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到他的光芒。父爱是我人生旅途中的一盏明灯,在我迷路时,照亮我的行程。父爱是一把大伞,总在有雨的天里撑着。我爱我的爸爸!

【老师点评】

根据自己的经历,小作者从自己的切身感受出发,为读

者描述了一位平凡而伟大的父亲。文章语言简洁明快,感情真实细腻,极富感染力。在刻画人物的过程中,小作者充分运用了动作描写、语言描写等描写手段,足见写作功底之扎实。

童年趣事

娟子

童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑

的,就像整天嬉闹的浪娃娃; 童年是纯真甜美的,就像山溪中清

亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。

记得那时我小的时候,有一次,奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见流口水的高级奶糖,这可把我们两只‘‘小馋猫’’给乐坏了,真是心花怒风。

我们俩谁也舍不得吃。我说:‘‘咱们吃了好吗?’’

‘‘好,一起吃!’’菊菊答应了。我手疾眼快,一两下就拆开了,我拿出糖,伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖,急了: ‘‘你的比我的大!’’

‘‘哪里?我的这里缺一点!’’

‘‘哼,我的溶掉了!’’

‘‘你的颜色浓,牛奶多!’’

‘‘...... ’’

我们争来争去没有结果,都觉得自己吃亏。可一说调换,就连忙转身,谁也不理谁。我们开始吃糖了,‘‘1,2,3!’’我们一起吃了下去。哇!真甜,真鲜,真香!吃了一会,我说:‘‘拿出来看看,你的大?

还是我的大? ’’‘‘好!’’菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头向外伸出舌头,可她说看不清,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把舌头向外伸。这时,正好一只小狗钻到我脚下,我躲闪不及,舌头上的糖一不小心掉在了地上,‘‘扔掉呀,难道你还想吃吗?’’菊菊讽刺我说。我看不下去了,只觉得鼻子一酸,眼泪像断了线的珠子一样流下来:‘‘妈妈,我要吃...... 糖...... 我要吃...... 糖....... ’’

时光老人把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。但童年的纯真却给我生命中烙下最美的回忆。

【老师点评】

作者回忆了童年生活中的一件趣事,从行文来看,作者在使用第一人称来叙述,并体现出人物的动作、神态、心理,形象地展现出“我和菊菊吃糖”时的真实形象,孩童的天真、可爱跃然纸上。

作文A计划作文24500字

初一作文

1

作文A 计划:学长写《我的父亲母亲》系列读本

1` 因爱而生的幸福

人生旅途漫漫,我把生活诠释成一段孤独的流浪,通向梦想的大道旁驿站不断,我却不愿停步,期待一份轰轰烈烈,一份举世无双,直至筋疲力尽,蓦然回首,惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……还有爱!

远处,万家灯火,渐渐熄灭。我却抓耳挠腮,谱写不出母爱的赞歌……挥手间,不经意触碰了那香气四溢的奶茶,还冒着些许热气,存着些许余温……我哑然,难道这不是爱吗?这不正是生活中所需要的爱吗?

“吱呀——”门被轻轻推开,妈妈托着被子走进来,轻轻铺在床上。我迫不及待地扑上去,被子“噗”地被压扁了,但上面残留了软软的阳光的馨香,我很贪恋这阳光的味道,这味儿溢满了心房!这阳光的爱的味道不正是我所需要的吗?

妈妈望了望空杯子,亲切地问:“是不是还要一杯?”我羞怯地点了点头,妈妈走了,只剩下我独自品味生活所需要的爱。这爱的味道甜甜的、沁人心脾……我不再愁苦,不再忧伤,只想静静品味这爱的馨香……

这甜、这美,让我其乐融融,让我陶醉其中!

妈妈轻盈地推门进来,扬了扬手中的奶茶,我娇憨地笑了,妈妈也笑了……不远处,万家灯火虽不通明,但路灯却在照耀,霓虹灯却在闪烁……路灯明亮不再昏暗,霓虹灯多彩不再暗淡,这大概是“生活需要爱”的缘故吧!清风徐来,月光皎洁虽不如阳光灿烂,但也照亮我们心扉,点点繁星汇聚成一碗甘露,沁人心脾……

妈妈因“生活需要爱”而笑,我因“爱被生活需要”而笑,清芬的奶茶映衬着妈妈微红的脸颊,折射出迷人的光彩,香远益清……

因爱而生,生活因需要爱而精彩,生活因需要爱而迷人,生活因需要爱而夺目,生活因需要爱而璀璨!

2 不能没有你

似乎,每个女孩生命中注定会出现三个男人。第二个王子类男人,第三个骑士类男人。可是,我们却总是忘记、忽略第一个完美的男人——他。 他是我所遇到的第一个男人,从见到他的第一眼起,我便认定——今生不能没有你。 他没有伟岸的身躯,没有英俊潇洒的容貌,没有奢华富贵的财产。可是,他总是竭尽全力给我最好的。总是为我创造一切有利的条件,却只是默默地付出,不求回报。 记得我幼儿园的时候第一次参加校外比赛,他从外地出差回来时,已是凌晨时分,他托着疲惫不堪的身子进了房间,准备睡下。当听说我第二天要参加比赛,而资料又没有找到时,

他立刻起身,上网搜索,为我找到了资料。当时,已是凌晨2:30。 他是最早认识我的人。我淘气、惹事,他总是会耐心地替我收拾残局。我受委屈,他比我更难受。小时候的我很淘气,而且对女孩子的玩具不感兴趣,喜欢跟男孩子一起爬树。大约是我五岁的那一年,某天的一个下午,我在和院子里的小伙伴(男)比赛爬树,结果我得了第一。小伙伴不服气,说我的第一不算数……我争不过他,“哇……”的一声哭了出来,他闻讯赶来,替我打抱不平,最终,第一又属于我。 他总是用爱来支持我,像个天使一样在背后守护着我,他视我为掌上明珠。给我天下独一无二的宠爱。他总是希望我比他过得幸福,不要太多的风雨,甚至,他愿意为我抵挡风雨,保护着我,然而,我却总是误解他的好心……

才明白,原来我也深爱着他,不过,总是在后知后觉中才知道,在某个宁静的时候才醒悟自己的爱,也会在无法弥补的时候才知晓,然后回自己说:“原来他当初所做的都是为了我!”还好,现在的我已不再是那个懵懂无知的小姑娘了。

他,有一个很神圣的称谓——爸爸。我爱你,你是我生命中不可缺少的人,我——不能没有你!

3 那一刻,我的世界春暖花开

记得那天很冷,但是那一刻,世界春暖花开。——题记

又到冬天了,正值南方农谚的“一九二九不出手”,太阳像包了一层保鲜膜,虽然卖力地从东到西跑得气喘吁吁,却一丝热气也没给我们留下。风真讨厌,冷冰冰地无孔不入,似乎只要一开口就会连胃里都灌满刺骨的寒意。一整天,我几乎没怎么移动过,像只松鼠般窝在座位上,等着时间从指缝间滑过。“希望明天别再这么冷!”这是我心里唯一的念头。

窗外,狂风把夕阳搅得哗哗直响,时时拌着玻璃笑得乱颤的声音。夜,忽然落了下

来。

终于放学了,我下意识的裹紧身上的衣服,这才鼓起勇气跨出教室大门。赶尽杀绝

的寒意夹着无情的风扑面而来,撞得我整个人都摇摇晃晃的,止不住的打冷战。跑是不敢

2

的,一跑就会给风留下可乘之机,只能选择“游击战”了。挤进饭堂,队排得老长,皱着眉头考虑是否要折回教室。忽然,有双大手落在了我的肩膀上。“爸爸!“我欣喜地惊呼,谁知一开口,就呛了一口寒风,卡在嗓子里,使劲咳嗽起来。

“冷么?”爸爸用羽绒服把我裹住,“着凉了?”我眼泪都快出来了,说不出一个字,只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字:“呛住了!”

我想把衣服拉链拉上,低头摸索了好一会儿就是拉不上,爸爸用左手帮我拉住羽绒服下摆,好让我可以用两只手使劲,另一只手却怎么也不肯拿出来。天真冷啊!我的手一会儿就冻僵了,只剩下寒冷这一种感觉,一直冷到身体里面。终于成功拉上了拉链,我的心里却冒出了一丝不满和埋怨——埋怨爸爸不帮我,害我的手都冰冰的了!

我低下头,撅着嘴不吭声了,爸爸还在用左手帮我翻衣领,不小心碰到我的后颈,我不由自主地缩起了脑袋,爸爸的手就像冰块一样,我愣住了,心里难过起来,谁不冷呢?我怎么这样自私?

“爸爸••”我刚想说什么,就被爸爸打断了。他拉开自己胸前的拉链,小心翼翼地从怀里托出一个饭盒,一直没出现的右手也拿出来了,护着饭盒放到我手里,宠溺地说:“星期五你回家要吃面,没有卖,星期六日两天你妈又没在家做饭,妈妈知道你不开心了,这不赶紧做好送来••,天这么冷,吃吃面也挺暖和的,我怕面凉了伤胃,就放在衣服里,还是热的,赶快回宿舍吃!”不等我答话又一边把我往宿舍送一边叮嘱我:“晚上睡觉别踢被子,面要乘热吃,胃不好不许喝冷水••”一路上都档在风的方向••

爸爸看着我上了楼,一副不放心的样子。我假装进了宿舍,躲在门缝里目送他转身出校门,黑暗里并不高大的身影显得那么单薄。我抱着饭盒悄悄走到花坛转弯处,看着他离学校越来越远。没有了爸爸在身边,风又得意洋洋地把我包围,在我耳边呼啸。然而,我并不觉得怎么冷了,我只觉得,我的世界在某个瞬间早已春暖花开。怀里的饭盒传来温暖的幸福感,上面都是爸爸妈妈的爱的温度,这份爱足以让我的世界在一秒之内有隆冬转为盛夏。

4 爱让我更加美丽

每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼? 有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质……而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。

两年前,我还是个留守儿童,住在老家。也许是对父母太多的思念,也许是自幼的体弱,得了一场大病。父母二话不说辞工回家,背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。可我依然感受着他的温暖,他的爱。

我住院的那段日子天总是特别冷,外面的雪又总下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体; 又似暖流,融进我愁苦的心坎里; 爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么? 我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。

如今,我的父母都已经在东莞扎下根来,我也逐渐长大。我开始尝试着用我的方式去对我的父母表达爱。我会很用心学习,不让他们为我的操心; 我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿; 我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,因为普天下的孩子也没有不爱自己父母的。

爱是一种情怀,更是一种情操。父母的爱,让我感受到家庭的温馨和生活的多彩。我在享受着被爱的同时,我更学会去爱。爱,让我的生命变得更加的美丽。

5、 爱的馈赠

父亲是个性格倔强而沉默寡言的人,自从来到南方这座小城,我总觉得他对我关心太少,施予我的爱太少,于是习惯了忽略他目光里的关切与忧愁,习惯了没有他在家陪伴我们的日子。

六年级时,我被老师扣留在学校不准回家吃饭时,父亲从未像其他同学的父母那样为我送饭;甚至小升初考试结束,父亲也不过问我的成绩,我的满分只能躺在口袋里默默地哭泣。

3

上了初中,我逐渐变得叛逆顽劣。虽然成绩不差,但是课堂上我经常恶作剧,公然与老师顶嘴;校园里,我不顾一切地疯着野着,出尽了风头。终于,我被勒令回家反省一个月了。当我从教室里默默地收好东西,从教室里走出去的那一刻,身后隐约听到老师长长地舒了一口气,父亲站在窗外,只是长久地注视着我,满眼的无奈。风吹起他凌乱的发,伴着淡淡的烟草味,夹着零星的雨滴。

“说句心里话,你还想上学吗?”校园的那条路并不太长,但是我们走得很慢很久。临到校门口,父亲终于开口了。“无所谓!”我心不在焉地耸耸肩,心想,“你不是一点儿都不关心我么?”“唉——”父亲叹了口气,我不知道那一声叹气的背后是不是也有着心酸和失落。以后的一个月里,父亲依旧早出晚归。我则乐得呆在房间里听歌、上网看一堆的无聊小说,只是吃饭的时候久不见他的身影,便也会在心里追问着他这一天过得可好。

四月的一天,暴雨突至,我在阳台上开始惦念着他出门带了伞没有。父亲回来得特别晚。他眼里布满了血丝,显得很疲惫,仿佛一下子老了许多。“明天上学去吧!”父亲淡淡地说。我疑惑不解,离校那天分明是说接到学校通知才可以返校。

重返校园的第一天,年轻的校长跟我进行了一次长谈,父亲一直紧紧抓住我的手,我感受到父亲掌心的温度,突然觉得父亲也许并不是不爱我,不关心我。

校长告诉我,为了让我能够重返校园,父亲找学校各级领导说情不下二十次。校长说他从来没有见过我这么疯、这么野的学生,实在不想接收我。可是,校长顶不住父亲挨门挨户地向老师们道歉;顶不住父亲反反复复地对他说孩子会改,只是一时转不过弯来;校长更顶不住父亲的男儿有泪不轻弹……听着校长发自肺腑的叙谈,我的脑袋轰地一声。

哦,父亲,那个不爱我的父亲,那个倔强而沉默寡言的父亲,那个自小吃尽了苦头的男人,为了我,为了他的女儿,居然在每一次弯腰的瞬间,伤心地落下泪来„„

有什么比打断骨头连着筋的女儿不理解自己的苦衷更令父亲失望?我愧悔万分,也就是在那一刻,我才明白,我必须告别那段荒唐的岁月,为我,也为我的父亲——那个为了我一次次在别人面前落泪的男人。

6 午后

五月丁香花幽幽绽放,清幽的香气弥漫在空中,弥漫着这个下午。 春末夏初,母亲照旧收拾着琐碎的东西。午后,是一派宁静。

“小语,快来看,这儿有你的手帕。”喜悦的声音打破了寂静。“手帕?”我的心底泛起了一丝陌生而温暖的暖意。“小语,快点。”房间里是妈妈欢喜的催促。 我来到妈妈身边,床上摊放着五颜六色的手帕。妈妈随手挑起一块绿手帕,兴冲冲地说:“还记得这块吗?那是你三岁时的,那是我把它别在你的胸口,你跑起来颤颤颠颠,手帕也在风中翩翩起舞,像蝴蝶。”妈妈笑得合不拢嘴,抖开了一块红手帕:“小语,这是你十岁生日时的手帕,我还特地请人绣上了你的名字,还记得吗?”面对妈妈如数家珍般地回忆我的往事,我低下了头,我不敢看妈妈,因为,我忘了,我不能应和妈妈。我不禁纳闷:妈妈不是常抱怨人到中年记忆力不好吗?怎么还记得这些?

是的,我的确忘了。若不是妈妈提起,我早已忘了这手帕曾属于我。手帕,我早已把它丢进了记忆的角落,取而代之的是餐巾纸。我早已习惯用餐巾纸,薄薄的,散发着幽幽的香味,用过就扔了,方便简单。我,真的忘了。

母亲还沉浸在往事的回忆中,在精彩的记忆中陶醉。妈不看我,背贴着我,小心翼翼地折叠每一方手帕。我用心虚的眼神瞥了母亲一眼,乌丝中几缕华发刺得我睁不开眼,那微驼的背压得我喘不过气来,妈妈,的确是老了。可是妈妈却清晰地记得我小时侯用过的每一块手帕。我的泪水在眼眶打转。

我们这一代人容易接受新事物,也容易遗忘,而母亲却像是岁月的拾荒者,在我们身后悄悄拾起我们遗落的爱和初始的纯真。在母亲眼里,我拈起一片红叶,她就拥有整座枫林的快乐;我咽下一滴苦水,她就坠落了无边的海洋。妈妈怎么会忘记呢?因为爱着,所以记得。

幽幽的丁香热闹地绽放着,在这精彩的午后,我依偎着妈妈,小心地叠着手帕,泪水在午后蔓延,幸福在心间悄悄绽放……

7 曾经错过的父爱

父亲的眼泪, 从我眼里流出。 ——题记

我泛舟在记忆的湖面, 回首如烟云般的往事, 那段父爱的记录被时间倒带, 清晰浮现在我的眼前。我依稀记得, 那个寒冷的冬夜, 你那狰狞的面孔, 比风还寒冷, 比月还凄凉…… 窗外的风呼啸着, 身后传来你温暖的声音:“已经很晚了, 快去睡觉吧, 明天还要去学校呢!”我漫不经心地答道:“知道了!” 可是, 坐在电脑前的我许久都未动。 你叫了一次, 两次, 三次……我答了一遍, 两遍, 三遍……直到第六遍时, 你心中的不满在一瞬间爆发, 冰冷话语由此而生:“难怪每次考试都不好, 成天想些不切实际的东西, 你怎么不学学……”你絮叨的声音在耳后传开。

早已反感这样的你, 反感唠叨的你, 我心中的不满在一瞬间爆发。“字都没有为我签过,

4

家长会也一次都没替我开过,你有什么资格说我!”话一出口, 我就后悔了。我的身后, 你的身前, 空气都凝固了, 只有无尽的冰冷在心中蔓延。 你愣了一下, 扬起的手, 最终还是放下了。我看见你托着身子, 转过身去, 我听见我的身后, 你的脚步声是那样轻, 仿佛用力一点整个世界就会陷落。

冷战持续了几天时间, 我不想理你, 更重要的是我害怕面对你。直到那一天, 我拿着满分试卷得意地去找母亲签字, 你坐在旁边笑着说:“拿来我签吧, 我可不想背负没为女儿签字的罪名。”我很尴尬, 我原以为你忘记了, 我以为时间会冲淡一切, 却不知时间是最可怕的证人, 它让你我隔离, 那份爱, 太遥远, 太不切实际, 而你却成了我最熟悉的陌生人。

早上, 我被惊醒, 悄悄地下楼, 我看见拐角处镜子里的你, 正在刮胡子, 我不由得惊叹, 时间真的这么快吗? 你的白发, 深深地触动了我的心, 像针一般, 缓缓地刺入。年过四十的父亲, 你真的就这样老了吗? 是什么让你憔悴, 是岁月的流逝, 还是女儿的伤害? 你看见我后, 暖暖地问:“起床了!”我却转过身去, 不想看笑意满面的你, 不想让你看见泪流满面的我。

都说父女是前世的情人, 我很庆幸, 前世有你。父亲啊父亲,其实在我一直都很努力,我也从来不曾真正怪过你,因为我知道你每一次的愤怒背后都是对我的关切,我不想再错过今生你对我的疼爱。

8 让我悄悄地告诉你

夜太深,万籁俱寂。此刻,偌大个宇宙中似乎只有我的心绪在微微地跳动着。慢慢地,我轻轻踱到你的身边,悄悄地在你的耳畔呢喃出我内心的独白。

爸爸,我不再是个小孩子。小时候您牵着我的手,目送我到教室,这是美好的过去,但我已长大,懂得了辨别和选择;雨天,您拿着雨衣在教室前等候,但我已长大,知道世间冷暖和爱护自己;您无微不至地照顾我,却也唠叨个不停,将琐事化大,您似乎忘记了我已慢慢长大,已不再是一棵需要大树荫蔽的小树苗,我有直面冷风峻雨的勇气。我是一个中学生了。

爸爸,我很痛苦。现在,您常常对我说,只有吃饱饭,才有力气赚钱,同样,只有多吃苦,我才能有出息。于是您总在以自己的思想向我加压,用犀利的目光监视我的一举一动,容不得我有半分的懈怠与放弃。当我“苦”吃学习这碗饭却又实在吃不下时,您说我没尽力;当我“苦”吃学习这碗饭却实在吃不完时,您说我自尊心在作怪;当我“苦”吃学习这碗饭却实在不想吃下一碗时,您说我成不了什么气候„„您一直很努力,很执著地逼迫我,让我在苦中锻炼自己。可,您又如何知道我就不曾努力? 爸爸,但我从未有怨恨过您丝毫。尽管每一次您的责罚那对我而言是灰色的,我委屈,我愤怒,甚至感觉自己是一个弃婴。我也曾以为您厌恶我,甚至真的要抛弃我。直到有一回,偷听到你与妈妈的对话:“对于孩子,我不想只给她一缕春风,我更想她拥有整个春天„„”我无知的心灵才豁然开朗,我领悟了所谓的“爱之深,责之切”。对于您,我除了感激还能有什么呢?

那些灰色的、阴晦的、潮湿的日子,在我的记忆里并不全是你的不好,就像旋转木马般不断出现的日子里,总是一瞬间出现的在我脑海里却全是您对我的好。

但我是羞涩,所以我一直选择沉默,我不敢向世界表白出我对您的爱与感激。而,就在这个宁静的月夜,让我紧闭双眼,悄悄在您耳边说:“爸爸,对不起,我爱你。您是否知道,有了您,我才拥有了整个春天。”有您陪伴我成长的日子,真好。

9 偶然的发现

爸爸的车上总会系着两条短短的随风飘舞的红布条,与川流不息的其他车辆显得格格不入。看到这样鲜艳的红,我总会微笑,我感觉它是在飘洒一路的温馨。

奶奶家在一个偏僻的小山村,那里有一个习俗,在车的后视镜上系两条红布条,开车的人就平平安安,这样浓浓的温馨和深深的牵挂自然是奶奶做的,从小到大我一直这样认为。

夕阳西下,天边那抹浓浓的红色弥漫开来,连路旁的积雪也被映的朦胧、美丽。后视镜上的红布条今天格外活跃,挥舞着手臂兴奋得打着转。我看着他开心地笑了,都到了大年三十,又到了和爷爷奶奶团聚的日子,细心的奶奶又要为爸爸系上新的牵挂。 丰盛的年夜饭自然少不了,橘红色的灯光下,一家人幸福的笑着。我独自走出房门,准备欣赏期待已久的绚丽的焰火,偶然间我发现爸爸车前有一个黑影:花白的头发,厚重的中山装和有些破旧的棉鞋,颤巍巍的立在雪地里。事爷爷!他慢慢得弯了弯腰,印象中高大的爷爷竟是如此瘦弱,像一棵枯萎的老树,似乎风一吹就会把它吹倒。我心里生生的疼,多像过去扶爷爷一把。但好奇心使我选择静静等待。爷爷小心翼翼地把后视镜上的红布条拆下来,像珍宝一样塞在口袋里。沉默了一会儿,他抚摸着爸爸的车,抽出两条新的红布条。难道这么多年来默默地关心是爷爷?

印象中,爷爷和爸爸根本不像一对父子,他们从不问好,也很少说话,只是每次送我们回家时爷爷深深的凝望中,似乎充满深情,爷爷总喜欢拉着我的手,用他满是皱纹的手轻轻摸着我的头,嘴里絮絮叨叨:“多聪明的孩子,向他爸一样……”

5

爷爷在思索着布条的系法,小心的系上去,又摇着头摘下来, 重复着好几遍,才心满意足的紧紧地打了两个结,悄悄离开了。 留下那团跳动的火焰,温暖着这寒冷的冬夜……大年初一爸爸单位上还有任务,我们不得不离开那里,我望着后视镜里爷爷的身影渐渐远去、消失。这偶然的回望, 让我忽然读懂了爷爷深深凝望的眼里那份深沉的爱,在风中飘舞的红布条依然火红,温暖着我们的心。爸爸伸出手轻轻摸着那团火焰, 我从他那嘴角的微笑似乎也读懂了爷爷那同样的深情,一如我也懂得的爸爸对我们的爱。

10 偶然的发现

父亲是浩瀚的大海,我则是大海上的一叶小舟,虽整日在大海的怀抱中航行,可我竟读不出大海的博大,直到那个夜晚……

那天黄昏,父亲将年迈的爷爷从乡下接来,商量着要给爷爷整修房子。爷爷的一生是辛苦的。他当过建筑小工,卖过苦力,硬是用黑馍将父亲送进大学的门槛……每当父亲提到这些,他严肃的脸上竟有几丝温柔,冷峻的眼中竟含着闪闪泪光。

那天,晚饭时,平素严肃的父亲敬格外随和起来。他不仅慢条斯理的合爷爷说话,不时地给爷爷酒,向爷爷碗里夹菜,还将爷爷碗里的鱼刺挑出来,嘱咐妈妈下顿饭多做些烂熟易嚼的饭……“爸,一定要吃饱啊!”父亲轻轻地说。我分明看到爷爷的眼圈红了。 吃完饭,父亲说爷爷好不容易来一次,让我放下手中的作业 和他一起陪爷爷。我坐在爷爷旁边,父亲给爷爷端来一杯热茶,听爷爷说着家乡的往事……父亲时而插话,时而沉思,脸上时而洋溢着幸福,时而表现出乡愁…..

父亲端来一盆水,给爷爷洗脸后端来一盆热水。他轻轻的脱下爷爷的鞋,慢慢的将爷爷的脚放在水中搓洗,爷爷到有点不适应,他抖了一下,说:“我来时你娘说了,儿有出息啦,所以你不要给我洗脚了,人家笑话。”父亲呆了一会,说:“爸,可我还是您的儿子阿!”说这话时父亲脸上洋溢着快乐与骄傲,而爷爷眼里却盈盈闪动着幸福的泪花。 洗完脚后,父亲将爷爷搀进房间,把毛巾被换成了毛毯。那晚,我再也无法入睡。父亲的一系列动作与话语在我脑海里时时闪现,那是一次偶然的发现,我愕然发现了父亲温柔的一面。那些事或许不是偶然,因为父亲对爷爷的爱从来不曾改变,也一点也不比对我和妈妈的爱少。

那次偶然的发现,我发现了父亲也有柔情的一面,它不仅是父亲的一个剪影更是我了解父亲的开端,也会成为我人生的一个标杆。 21 偶然的发现

父亲从不关心我的感受,我一直这么认为。直到那次偶然的发现——

那是初一上学期时,为了准备考钢琴五级,我每天都刻苦地练习,仔细地记着谱子,一遍又一遍地弹,力求完美。终于到了考级的那一天,我怀着紧张的心情来到了考场,想象着当我拿到五级证书时的情景。一会儿听到叫我的名字了,我充满信心地走进了考场,开始了演奏。一段优美的旋律从我的指间飞出,在那小小的房间里回荡着……正当我陶醉于自己弹奏的美妙的音乐声中时,一件意想不到的事发生了——我脚下的踏板踩空了,一瞬间,我的手指好像不听使唤。无奈,在老师的叹息声中,我慢慢走出了琴房。刚出琴房门,我的眼泪便涌了出来。辛辛苦苦地练习,竟然没有结果,真是太让我伤心了,而当初对自己的那份信心,也就自然不知去了哪里。

回到家,我抛开了练习的曲谱,撕掉了练琴的计划,一个人坐在屋里发呆。这时,一双有力的大手搭在了我肩上,我转过头,看见父亲站在身旁冲我微笑。“爸,我是不是很没用?”我低声说道。“孩子,这只是一次偶然的失误,你错在„偶然‟之后的自暴自弃。”父亲说着,把我叫到钢琴前,说:“来,让我也欣赏一下我女儿的音乐。”我打开了琴盖,开始了演奏,不知为何,此刻的演奏是那样的轻松、流畅。一曲奏完,背后传来了掌声——父亲的掌声。我笑了,眼泪又一次流了下来。

我从未想到,父亲会在我最伤心难过的时候鼓励我,告诉我如何面对挫折。记忆中的父亲,通常是早出晚归,一天也见不到一面,我曾认为,父亲从来就不管我,不疼我,但我真的没想到,父亲竟如此慈爱。有人说,父亲的爱是深沉的,那一次我体会到了。 在以后的日子里,不论遇到怎样的困难和挫折,我都会鼓起勇气,重新再来。因为父亲那掌声中包含着对我的鼓励和希望,因为那掌声告诉我成功的催化剂不是失败后的气馁,而是重新开始的勇气。

22 白发

三毛的《背影》里有句很扣人心弦的话:“只要我活着一天,母亲便不肯委屈我一秒。”这让我想起了我的妈妈。小时候总是希望可以快点长大,长大以后才发现是真的再也回不去了。岁月,从黑发中流过。风,传播爱的信息,将黑发,一点点染白。

童年,梧桐树下,透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很亮很亮。那头黑发很长很长,站在风中,轻轻地微笑,望着不远处一跳一跳的短发,满是欢乐的笑声。

夜晚,在灯光下,是你在为我缝着包带。因为书很重,你怕这书包不能承受,于是就在书

6

包带上缝上了一点点爱。

早晨,我背着这更加牢固的书包出发了,亲吻着你,长发的发梢触到我的鼻尖,散发出清幽的香气。我跟人说:我的妈妈是世上最美的人。

傍晚,我背着书包蹦蹦跳跳地回来了。远远地就瞧见你在门边静静地等待,望着回家的我露出一点微笑,张开双臂,只等我扑向你怀里的那一刻。

吃过晚饭,阳台上。你最爱做的就是为我洗澡,我顶着满头的泡泡,在阳台上嬉笑,大声唱着幼儿园里的歌谣。你用清水将我满头泡沫冲洗掉,用手轻轻揉着我的耳朵和眼睛,然后用毛巾轻轻地为我擦头,把我抱在怀里一遍遍地亲,说:“妈妈爱你,宝贝。”月光下,我依在你的怀里,听你讲故事,讲爸爸在哪里打老虎,讲妈妈是在哪里捡回的一个乖宝宝,我便瞪着黑亮地眼睛担心地问:“如果别人来要回宝宝吗?”你便搂着我说:“谁要都不给,是妈妈的心肝呢。”

长大后,我离开了你去寄宿制学校读书。你依旧是为我缝补着书包,希望能承受更多的重量,而不知我离开你后则是无尽的思念、担忧。梧桐树下,是你在等待我回家,还有-----落了一地的梧桐叶与忧伤。傍晚了,还是在阳台,是你在回忆,回忆我小时候的模样。于是在月光下,你的黑发悄然显出银白色的发丝。

每次我挤上校车,回头看风轻轻地吹,扬起丝你不再黑漆如云的长发,我就忍不住想回头

记忆中年幼是的我也是一个有着短黑头发的孩子,在对这个视觉懵懂无知的时候,能够完全依靠的便是父母。我对他们的依恋,看上去仿佛我才是一个家庭的主导。可是后来呢?后来渐渐我们有了自己的小世界,把父母拒之门外,甚至忘记了他们。

亲爱的朋友,当你们在学海拼搏,在职场奋斗的时候,有没有顾不上去体味日渐衰老的父母对漂泊在外的子女的那份牵挂与思念了呢?被我们忽略的父母,我真的不愿在他们垂垂老矣之时,我们才满含愧疚,去推开那扇早已被我们遗忘了许久的家门。

23 在花香中我学会了品读亲情

放下手中席慕容《抉择》,擦干眼角因感动而流下的泪水,我问在一旁修剪茉莉花的母亲:“妈妈,你爱不爱我爸?”

母亲被我问得一怔,看了一眼我手中的书,随即笑出了声来。“你呀,席慕容的诗看多了吧,问这种问题。”妈妈嗔怒地用手指掂了我一下, 我假意地揉了揉额头. 。 “妈,你说呀。”我死缠着问。 “像这茉莉。”妈妈拗不过我,说了一句令人费解的话。可不久之后,这谜底就有了。 春节刚过,东莞天气乍暖还寒。母亲忽然染上了流行感冒需要住院,她走之前反复叮嘱我:“孩子,今天你爸从北京回来,我本来是想做点好吃的为你爸接风洗尘,看来只好买点熟菜了。你记住,等你爸吃完饭后再告诉他我住院的事,否则他会担心吃不下饭的。”

可爸爸没等听完精心编造的谎言,一口菜没动便直冲莞城医院。 那晚,父亲一夜未回。

第二天,我捧着一束精心修剪的茉莉花去了医院探望母亲。轻轻推开门,看到爸爸头靠着床沿,紧紧打握着母亲的手,把母亲的手放在自己怀里暖着,睡得正香。或许是我的脚步声惊醒了爸爸,他头一颤,轻轻地把母亲的手放下,把我拉了出去。“爸爸,你怎么不找张床睡一下呢?”“我怕你妈晚上不舒服,她又忍着,不肯叫醒我,把手拽在怀里,只要她一动,我就会知道的。” 说完,就去买早点了。我望着父亲疲倦的身影,一股暖流夺眶而出,是泪在飞。

再看母亲,我发现母亲已经醒了,脸上写满了幸福的笑容,阳光从窗帘夹缝中挤了进来,温馨在整个屋子里肆意地荡漾。我把茉莉散开,插入花瓶中。“孩子,帮妈妈揉揉手脚,刚才你爸爸这么睡,怕弄醒他,我不敢动,脚都麻木了。”我看着母亲的笑容,忽然就明白了“像这茉莉”这句话的含义——就像茉莉花的花香,温馨而宁静。

此后,席慕容的文章我一如既往地看,看了好几遍,只是书边多了些愈浓愈烈的茉莉花香,伴着它,生活精彩无限。

24走过那一个拐角

淅淅沥沥的雨敲打着玻璃窗,模糊了那一池春水。始终发出滴答滴答的响声,似跟雨声唱和。我不经意地瞥向那个转角,记忆深处,父亲走过那个转角的印象越来越清晰。 不知怎的,我从小对父亲的感觉都很平淡。大概源于五年级发生的那次意外吧。 小 “啊——”一声惨叫从我嘴巴里迸发出来,我的手被校门的缝隙夹住了,那个扎着两条羊角辫的罪魁祸首一脸的内疚和懊悔,眼里泛着泪花。我不忍心责怪她,就说:“我没事,以后做事小心点。“好朋友不甘心地说:“你看你,汗水都疼出来了,还说没事。”我咬紧嘴唇,强压住痛说:“我想回家,让我爸给我钱买创口贴。”好朋友护着我,点了点头。 学校离我家很近,来到家门口,父亲正在修理皮鞋机器。

我上前对父亲说:“给我一块钱,我要买创口贴,我的手被夹了。”父亲看都没看一眼,极不耐烦地说:“走开,一点小事,爸爸忙得很!”这话直刺我的心,我看着父亲,觉得好

7

陌生,好陌生,那肿肿的手,已经没了痛的感觉,因为心痛掩盖了手痛。

自从以后,父亲在我心中的地位直线下降,我甚至有一些恨他,直到那一天的到来。 3月月考,我终于还是考砸了,心情不好,父亲却在那里讽刺我,说他自己小时候的考试如何如何好。

我一时没有忍住,对他大吼道:“你以为你是谁啊,再厉害不也是一个月才挣几千钱而已。”

父亲吃惊地说:“谁叫你这样跟父亲说话的?”” “你还好意思说自己是父亲,你对我一点都不好。” 父亲疑惑道:“我做过什么呀。”

“一年前,你好狠心,一块钱也不愿意给我去买创口贴,我还是你亲生女儿啊!”我含着泪水吼道。

“有过这样的事吗?”父亲满脸诧异,“我不知道你当时很疼啊,难道你一直在为这件事而恨我?”父亲脸上布满了受伤的表情,他有些趔趄地站起来,后退几步仿佛不认识我似的。有人开始招呼他的生意,我看着他蹒跚着转身走过街角,那个他赖以生存的小摊。 我不知道为什么,他起身的那一刻背影是那么孤独无助,我看到他用手背仿佛在拭去眼泪。我深深地自责起来,想想自己平时跟父亲说话总是狠声拌气,看到他那痛苦的眼神,我不由得自责起来,自己错怪他了吗?我也忍不住抹起泪来。

一只温暖的手搭在我肩上,不知什么时候,妈妈来到我身边,”我扑在妈妈怀里号啕大哭,各种情愫纠结在一起,委屈、懊悔、心痛……妈妈轻轻抚摸着我的头发,叹了口气,幽幽地说道:“孩子,你爸爸是为了你好啊,你要知道生活对于我们来说事多么地不容易。” 我突然想到父亲平日对我的关怀照顾,总是把最好的菜往我碗里夹,总是给我买最漂亮的衣服,总是在我过生日时点亮生日蜡烛,自己舍不得吃,舍不得穿,辛苦工作就只为了一个人,那就是我啊。

雨依然淅淅沥沥的下着,我接过妈妈手中的饭盒,走向转角那个其实深爱着我的父亲。这个父亲这泛着泪走过的转角,那一刻变得是那么的沉重而漫长。 “爸爸,等等我,女儿知错了!”我冲进雨雾,走过那个转角。

25 爱与时间同行

总有一段爱与时间赛跑,与你同行。看到别人头发长了,我总爱提醒他“该剪头了”,因为对头发我有一段难忘的经历。 “走,妈背你剪头去,头发长了。”这时,我会愉快地趴在妈妈的背上,去理发店。因为我知道,你去也得去,不去也得去,痛痛快快地去了,妈妈会奖励你点什么,如糕、画片、面包……只要是你想要的。

“走,妈领你剪头去,头发长了。”稍大点后,妈妈这样对我说。这时,我会把手伸向妈妈,姓便拉起我的手,走出家门。横过马路了,妈妈叮嘱我:“等对面的灯绿了,你再走!注意躲避两边拐弯的车,走路不能跑。”

时间一长,我就知道该怎样过马路了。为了考验我,到了斑马线,有时她故意要往前走,我就拽住她: “妈,再等一会儿,灯还没绿呢!”这时她笑了,让我拉着她的手走。 “妈,我的头发太长了,陪我理发去。”“这么大的人了,自己去!”妈妈不高兴地说。“不嘛!你陪我去。” “你不怕别人笑话呀!这么大了还要人陪?要不就别剪了。”瞅瞅镜子里的长发,我一脸无奈,只好懒洋洋地自己去了!

到了理发店,阿姨说: “你了,孩子,再也不用家长陪了。”我听了,心里很受用。

头发快剪完了,见一个中年人扶着一位爷爷来剪头,他小心翼翼地扶着,每走一步都很认真。 “爸,慢点!咱不着急,看好脚底下啊。”看在眼里,我的心动了一下。 “头发长了,该去收拾收拾喽!”妈妈自言自语。 “妈,我陪你去。”我马上放下手中的笔,拉着妈妈就走。妈妈看着我,一脸的。

现在我明白了:妈妈背着我去剪头,让我知道,你只有去做才能得到你想要的;妈妈领我去剪头,让我懂得做什么都要遵守规则;妈妈不领我去剪头,是让我自立啊。 我长大了,妈妈对我的爱更深了,爱与时间同行与成长同在!

26 我从你的爱里来

考试前夜,失眠。我干脆起身去了妈妈的卧室,只是突然想看看她。 妈妈已经安睡。床很大,妈妈睡在正中,以一贯蜷缩的姿态侧躺着,像被胎盘包裹的婴儿。在我为自己这个比喻感到好笑的时候,突然又想起,十多年前我也曾这样,以这样的姿态,安睡在她的腹中,周围是一片温暖的“海洋”。于是我想在脑海中搜寻一句合适的话来描绘这种感受,最后却只能生硬地想起:妈妈,我从你的爱里来。

从小我就算不上乖巧的孩子,而在“严母慈父”的家庭中,总表现得多爱爸爸一些。因为总觉得爸爸是更爱我的,会做好吃的饭菜,会讲好玩的故事,会唱好听的歌。即使在他事业刚刚起步、常年在外时,他也不忘在回家时捎带一堆糖果。而妈妈,在我儿时的记

8

忆中,你永远是板着脸的:身为老师的你板着脸教训学生,板着脸批改作业,板着脸做一切一切的事。在我的印象中,你一直是这样沉默而强势的一个人。 可是我还忘记了很多。我忘记了刚学写字时谁被我弄得满手墨水还不辞辛劳地一遍遍地教我;我忘记了爸爸在外打拼一走就是半年时,谁用一个人的工资扛起了这个家;我忘记了自己眼馋邻居小孩的新玩具时,谁一言不发地带我去买这个家庭难以支付的更好的玩具;我忘记了叛逆期逃学时,那么轻易重返学校上课,是因为谁在老师、校长间奔波,累瘦了一圈。

是你吗,妈妈?我这坏家伙总是忘记这些,你又为什么从来不对我提起——你的辛苦、付出,你对我的爱。

又一阵心酸涌上时,那句话又再次突兀地跳了出来——妈妈,我从你的爱里来。 在你那里,我长出了脊椎和勇气,形成了大脑和思想,缔结了心脏和希望。你给我的漂亮的衣服和儿时的虚荣,我以后都可以给你,你的爱使温暖我的“海洋”,我此生都无以偿还。叛逆了很久的我一直不算是孝顺的孩子,可你不知道那是我羞于感激,你不知道我多想伸手去抚顺你青丝里刺眼的白发,抹平你额上岁月刻下的纹路。你对我那么好,可是原因又那么简单,只是因为:——我从你的爱那里来。我轻轻地走到妈妈身边躺下,侧过身子环抱住她,像她多年前包裹我一样,我也想要给她,给她最温暖的海洋。 妈妈,我爱你。

27 就这样慢慢长大

“爸!妈!我回来了!”我推开门,兴冲冲地叫着,“我获奖了,我参加学校的作文比赛获得了二等奖!”我一边炫耀着自己的成绩,一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。 “是吗?”爸爸点了点头,一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服,脸上顿时晴转多云。“这是什么?”他问道。“哦,这是上一周换下来的脏衣服,带回来让妈洗的。”我一边漫不经心地回答,一边喜滋滋地从书包里拿出那本获奖证书,打开后,送到爸爸面前。谁知爸爸没瞧上一眼,把手中正看着的一本书往桌一丢:“获得了个二等奖连衣服都懒得洗了?你也不小了,该学会自己洗衣服!”爸爸指着那包衣服看着我。

我一下子惊呆了,本想得到一番夸奖,谁知得到的竟是这样的“犒赏”,再说,我平时的脏衣服,不也常常带回来了吗?一肚子委屈涌入眼眶,泪水顺着脸颊滴到了那本打开的荣誉证书上„„

“哎,你也真是的,怎能责怪孩子呢?他在学校里学习也够忙的,这衣服就让我来洗吧!”妈丢下手中的活儿,拿来盆准备搓洗。爸爸见我还在一旁,责怪妈妈说:“你把衣服放下,都是你把他给惯坏了!”我再也受不了,冰凉的水,如针刺般地折磨着我白嫩的手指,钻心的难受„„

下午,妈妈回校给毕业班学生补课去了,我正气鼓鼓地坐在桌旁做作业。这时爸爸来了,他拿出钥匙,打开办公桌里面那个不常打开的抽屉,从抽屉的最底层,拿出一叠发黄的奖状,放到我面前。

“先进教师”,“优秀教育工作者”、“优秀班主任”一个个鲜红的大字一下跃入我的眼帘。爸爸指着这叠奖状对我说:“你看看这些奖状吧,都是你妈妈的,你以前知道她获过这些奖吗?她得了奖,把所有的荣誉都锁在这抽屉里,然后不声不响地做着家务,既要照顾你奶奶,还要照顾你上学,是多么不容易啊!”

我关上房门,一件件熟悉的往事涌上心头——

妈妈教小学毕业班语文,又兼班主任,常常备课、批改作业到深夜,既要关心学生的学习,又要关心学生的生活,每次回家她都默默地干这干那,那双手都裂开了,像松树皮似的。可她从不说自己取得了什么成绩,得到了什么荣誉,也无一句埋怨的话。她常常鼓励我要做默默无闻的小蜜蜂,敏于行讷于言,不要做大吵大闹的知了。

她像无数母亲一样,勤劳、善良、朴实,用自己的行动,默默无闻地做着她的事业;而我得了小小的二等奖,却飘飘欲仙了,这多么叫人惭愧呀。想到这些,我连忙把自己的那本荣誉证书和妈妈的奖状一同锁进了抽屉里。

从那以后,每当我取得小小微不足道的成绩,我都会对自己说:“这算不了什么。这些不过是你应该做好的事情。”是的,也就是在爸爸、妈妈的潜移默化中,我慢慢学会了成长„„

28今生的债主

龙应台在《目送》里说:“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分是今生今世在不断地在目送他的背影渐行渐远„„”而我和父亲,这辈子除了彼此的目送,还有着今生今世彼此还不完的债。

他只是一位极其普通的建筑工人,亦是我今生注定还不完债的债主。他坚定的目光常常给人很多的鼓励与自信,让我从不放弃自己;他爽朗的笑声总带着许多的乐观与坦然,给我们这个家一份平实与温暖;他自己也爱看书,不管多忙也要学习,这一点时常让我敬佩不已。

我无法计算他除了给予我生命之外还给予我多少,一如他也曾亲切地称呼我是他今世

9

的“小债主”一样。然而我明白他所有的“给予”得用多少“放弃”来换。我的“债主”爱读书,可更多的是为自己的“小债主”买书辅导功课;我的“债主”爱“舞文弄墨”,可总为自己的“小债主”买字帖、宣纸,必要时还亲自上场修改作文;我的“债主”爱打篮球,可总是宁愿站在“小债主”拉着的一群娃娃兵背后为他们加油助威……我的“债主”总是说他的喜好会“因人而异”,而此人便是我了。不懂事的我曾经天真地问他,“您也有最爱做的事吗?”他故意地“嗯”一声,然后幽默地说:“唉,我的小债主,我这辈子欠你的,为了你生活得充实快乐,我会愿意做很多事。”

“债主”也有严肃的时候,虽决非是晴天霹雳,但足以震撼心灵。每当我再也经不住电视的诱惑,边写作业,边偷瞄电视时,他会用眼神敦促我把它关掉;每当我取得一点点成绩,骄傲的尾巴快翘上天时,他不会直接骂我,而是诙谐地留下一句话:“可别让我吃了秤砣——铁了心哦!”当然我已渐渐明白了,他总能给我以安全感。

有人说:“倒下去,他是一条路;弯下腰,他是一座桥;站起来,他是一座山。”我想,用这样朴实而真挚的话语来形容我的“债主”一点也不为过,尽管他只是一名普通的父亲。 人都说子女是父母前生的债主,我想这辈子注定是我欠他的了,也是爱的锁链使他甘做我的“债主”,亦愿意以我为他的“债主”。他,便是我的爸爸,有了他,我的生命从此变得与众不同。

29 沉默的爱

随着肉体的消失而宣告生命的终结,于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中,我拾起一些片断,将它拼凑成一段记忆,一张让我想起来变含泪的脸。

父亲的身体一直不好,从小我便住在外婆家。7岁那年,因为他的生意好了起来的缘故,我回到了这座南方的小城——一个全然陌生的家。父亲的脾气也不好,妈妈处处忍让,但也没见他脸上露出过笑意,仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。我至多也是怯怯地抱着公仔躲在门口偷望他一两眼,他一扭头看我,我就急急忙忙地跑开。

他规定每晚六点以前必须开饭。有段下大雨记忆,照例给他煎好药才去做饭,却因烧鱼太久而晚开饭,父亲便一言不发,坐在那太师椅上。微胖的身驱,仿佛一个生锈的大水壶,只要一经加热,便可以沸腾。我不敢靠近,害怕会一触即发。那闸门式的嘴,好像只要一经打开,愤怒之词便会如潮水般涌来。我至今还记得他一边往我碗里夹鱼肚档上的肉,一边拿眼睛瞪着母亲,我不敢抬头,只得埋头扒饭,从斜上方偷看他的脸色,母亲一脸的小心翼翼也不敢抬头看他。 于是,记忆中的我从来都是循规蹈矩,不敢有丝毫犯规。小学时因为读公立学校,需要自己坐三站路去上学。终于一次因错过一路拥挤的公交车,我回到家时已六点半,我犹豫着,始终不敢进门,徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望,发现我在门口。我转身想逃,还没来得及,就觉得肩头一松,书包已被拿下,莫非他要打我?我不敢往下想,但父亲只是拍拍我的头,带我进门。“饿了吗?”见我点头,便不住往我碗里夹肉吃。 随着学业的加重,我回家的时间越来越晚,尤其是中学上了寄宿制学校后,偶尔碰到学校周六培优补课,便回得更少了。那条规矩也渐渐地变得名存实亡,只是父亲仍会坐在太师椅上,前后摇动着他那水壶般的身躯,和母亲等着我回来吃饭,我不回去母亲就得陪着他一直等。

日复一日,年复一年,他到底没有能过完这个春天,没能等到家长会去见见我的新班主任老师……只是母亲仍会在六点前开饭,然后等我回家。

不知怎地,每当夜幕降临,我就会格外期待再听到他的咆哮声,眼前便浮现到一个臭脾气、固执的父亲在。我知道,有一句话他深深埋在心底,始终没能从他闸门式的嘴

中说出来:“孩子,我你!”但我也知道,当初只要他一开口,我的眼泪便会滚滚而落。

30 真傻

我的母亲常教训我,因为我老爱犯错;我的母亲一直爱我,因为我是她的儿子。 —— 题记

母亲近年来总是对我发脾气,我也总是不听她的,因而产生了很多矛盾,彼此动不动就闹纠纷。母亲在一般情况下便厉声喝斥我,若生气了,便偶而夹杂着骂声,在忍 无可忍后,便出手了……我对此很不理解,但我不怪母亲,因为母亲出手之后,总会 说声东击西对不起。尽管如此,我仍很固执,久而久之,母亲便跟我急了。

月考过后的那个夜晚,我的老毛病又犯了,甩下脸把碗一堆,饭菜撒了一地。不仅 父亲拍桌子,已经先惹恼了母亲,我认为母亲又要出手打我了,但她没有,她依旧骂 着,然后从眼角流下一滴眼泪。这是意料之外的事情,我从没想过母亲会哭的,虽然 哭得不厉害,但已足以破碎我坚实的心防。也许母亲的眼泪便是证明我错的最佳依据。 在那件事上,母亲曾发誓不再管我,我也无话反驳。

第二天,我起床来,却发现了桌上依旧摆着充满温馨的早餐。 一次又一次,母亲的泪把日子浸得很漫长很漫长。

上周六,我被老师投诉成绩有所退步,母亲异常紧张,一直当着老师的面训斥我如何

10

的不听话。于是我用很烦躁的口气说:“你们以后都不要跟我谈成绩,学不好我愿意将来只读个三流学校,高兴一辈子没出息。”,母亲又哭了。只是这一次,母亲哭得很厉害,令我不敢相信,母亲的哭声令她的声音也变得沙哑了,令她的手也变得软弱无力了——她没再将巴掌印在我的脸上。她坐在床上,放声嚎啕,我听不清她说什么,或者不敢听,只知道她从此真的不会再管我的。我感觉自己已犯了滔天大罪。

然而母亲还是做好午饭后才离开家。下午2点,3点,4点,直到5点,打电话不通,她也没有回家。 我不知道她是否还会回来,是否会真的不要我了。夜越来越黑,她还是没有回来。桌子上却还是满满一桌子我爱吃的菜,甚至比平时要多出很多。我不知道这意味着什么,我第一次,第一次感到了一种愧疚从心底升起。我把自己关在房门里,想让自己静一静,躺在床上,任泪水漫过我的眼际„„我的母亲,无论对我再厉害,还是怕我饿着。她怎么那么傻,我不过是说几句气话。怎么可以当真不回来。可是无论我再怎么令她伤心,再犯多大的错,她都一而再再而三地原谅我。

门嘎吱一声响,是那熟悉的脚步声。我顾不上穿鞋忙奔出去迎接——我的母亲,那一刻,你不知道我内心有多么的自责与欣喜。而这一切只因为你是我的母亲,也只因为我是你的儿子,我们都真的好傻„„

31爱的温度

我用尽一生一世来将你供养,去期盼你偶尔停驻回头的目光。 ——题记 外面依旧是喧嚣不已,似乎已经是大年初一了。不知为何,在钟声敲过12下后,我仍然无法入睡,只是心中有些隐隐的期盼。黑暗中,仿佛有所感应,门被轻轻地打开,我赶紧闭上眼睛,却觉脸上一片冰凉,然后是熟悉的艾草香,是母亲。她的手轻轻地抚摸我的脸颊,勾勒出我的眼、 鼻、唇,我的思绪却渐渐飘向了远方:

母亲的手一到冬天就会变得很凉很凉,无论用热水袋怎么焐都焐不暖,于是每到这个时候,我就会将母亲的手放到我的脸颊旁,再用我的手将其覆盖,母亲的手一接触我的肌肤,仿佛是一股清凉传入我的内心,我禁不住一抖,母亲见状,挣扎着想要将手抽回,我却将其紧紧按住,“别动!”“可是„„. ”母亲还想再说什么,犹豫再三,却只是微微地叹息一声。终于将母亲的手焐热了,我满足地一笑,刚刚将其放下,母亲已将我的手放入她的怀中。我一怔,只感觉母亲在用她的心来温暖我的手。我抬头,静静地注视着她,却见她正专心地为我焐手,她血液的温度通过肌肤的颤动,慢慢地温暖了我的心。我们谁都没有说话,只留下一室温馨„„ 很晚了,我才和母亲从外面回来。车子开上了乡间那条小路时,月亮正从木麻黄的树梢后升了起来,路很暗,一辆车也没有,路两旁的木麻黄因而显得更加高大茂密。 一直沉默着的母亲忽然问道:“你大概不会记得了罢?那时候,你还太小,我们住在乡下,家在一个山坡上,种着很多松树,月亮升起来的时候,就像今天晚上一样„„”我怎么会不记得呢?心里总有一轮满月冉冉升起,映着坡前的树影又黑又浓密。 “你大概不会记得了,你那时候只有两三岁,还老是要我抱的年纪。”是啊,就是那样一种月色,从此植入我的心中。我侧头默默地望着她,被月光笼罩着的侧脸,反射出一种淡淡的圣洁的光辉,透射出她对过去的留恋,原来生命要在不经意间才会恍然,恍然于生命中种种曲折的路途,种种美丽的牵绊。

我伸出我的手,轻轻握住她的手,母亲一怔,我已经很久没有对她有这般亲密的举动了,我有些尴尬,微微别过头去,“天冷,你的手会凉的。”母亲没有说话,只是握紧了我的手指,我们十指相扣,沿着这条人生的道路,默默地向前走去,留下身后繁花似锦。

月色依然如水,晚风依然清凉。

我静静地站在桌前,上面放着一副已经按好的印泥,上面有一大一小的两个手印,那是我3岁的时候和母亲一起按的。我轻轻拂过它的表面,金色的质感,10年的岁月并没有磨灭它原来的印记。看着这两只大小悬殊的手掌,我将自己的手覆盖在母亲的手上,刚好与之契合,冰凉的感觉,仿佛就是与母亲的手相触一般,我的心里涌起一股无法言喻的冲动,回头,仿佛看到母亲正在身后想着微微地笑,带起一世无尽的温暖。 我捧起你的手,虔诚的焚香,剪下一段烛光,将经纶点亮。

32 一线牵情

游子的心联系着家母的思念,家母的呼唤牵动游子的脚步。" 由来同一梦,休笑世人痴!心为心等候,情为情牵挂。而这种感受,我也曾深有体会。

那天周围十分寂静,估计已经入深夜了。双手冰冷地瑟瑟发抖,笔头还倔强地摆舞着。忽然一阵凉风从窗外飘进,毫不留情地扑在我脸上。为了期中考试能冲进年级前五十名,我暗自给自己加了许多练习。夜是那么地漫长,却总有做不完的题,多么希望自己能考出好成绩让妈妈高兴高兴。我冷不丁地打了个颤并强忍住不咳嗽,生怕一咳就把妈妈惊醒,即使声音轻得连我自己也听不见,但是妈妈却总能听见。如果她睁开眼发现灯光还亮着,就会既不忍心打扰我,也不愿意看我继续做下去,她的内心一定很矛盾,她甚至会躲在被子里偷偷地在心里哭泣。在朦胧中我几次能听见妈妈的哭声,是太累了而产生的错觉还是

11

心电感应呢?所谓母子连心可能就是这个道理吧……

我知道妈妈所在的公司最近效益不是很好,刚来的公司领导对她的工作也不甚满意。而我好强的妈妈,为了这个家,一方面使劲充电学习加班,一边还要想方设法为我的学习和前途打算。算算这一周,她几乎每天的睡眠都不足6小时,我不知道这样子她还可以撑多久。想到这,我的眼泪不为所控地外溢。轻轻用纸巾抹去眼角的泪和悄悄躺下的鼻涕,这一小小的举动不幸被妈妈发现了——“儿子!”可以听见一个熟悉而颤抖的声音慢慢传来,“加油!”听见这个声音后,我却被惊得魂不守舍,我很愧疚我自己学习上的不尽人意,也害得妈妈难得的休息也不能安心,我觉得自己不是个替妈妈分忧解难的好孩子,只是妈妈的小累赘。

在我们成长的日子里,所谓父母子女之间归根到底是谁使对方心痛呢?我想,我们都没有错,只能怪我们两颗柔弱的心经不起互相碰撞。这也不难理解,可怜天下父母心,哪个做妈的愿意看孩子吃苦,又有哪个孩子愿意看见爸妈的头上又为自己多几根白发呢?

试问苍天下,谁言父母心!有了爱的彼此陪伴,我相信我们都能走出阴霾。 33 一道风景线

时黄时绿的田野,一片接着一片从车窗外 飞过,也许是因为睡了一个上午了,我竟然会 被这样了无生趣的“风景线”所吸引,歪着头望 着窗外。

车厢里的呼噜声此起彼伏,就连刚刚那个 吵闹不休的小男孩也躺在妈妈怀里睡着了,还 流着口水。忽然觉得左肩有些沉重,扭过头一 看,原来那位妈妈的头挨在了我的肩上,她竟 然在我的肩上睡着了。一种莫名的欣喜涌上心 头—我小时候也是这样睡在妈妈肩上的吧。 微风透过开着一半的窗户吹了进来,我感到脖 子里痒痒的,我转动着眼球,发现是那位妈妈 额前的几缕头发在我的脖颈里撩动。我试着用 右手去触摸窗户,保持身体不动,想要将窗户 关上。她的身体动了动,我赶紧停止,生怕把她 惊醒了。我一直保持着这个动作,任微风吹进 来。尽管左肩被压得有些麻木了,脖子被挠得 很痒,但我始终“岿然不动”,因为这是一种幸 福,一种成全别人的幸福。窗外的风景不再引 人,车内却有一道平常而又特别的风景线!

那个小男孩仍然躺在妈妈的怀里,睡得很 香,口水也越流越长。我转动着眼球,看着他妈 妈熟睡的脸庞。她多么像我自己的妈妈呀— 额上皱纹是那么清晰,再也没有昔日的光滑。 我的妈妈为家操碎了心,为我挖空了心思。妈 妈肯定也很累,也到该好好休息的时候了。 想着想着,慢慢觉得左肩不那么沉重了, 脖子里也不那么痒了,浑身顿时起了劲儿。我 要担负起这个责任,让自己好好享受一下这样 的累,让世上所有的妈妈能享受宁静和幸福, 哪怕就是短暂的一瞬! 我继续保持着原来的姿 势,周围的人们投来赞赏的目光。此时,一个想 法在我心头涌起:只要你有一份爱心,哪怕只 是一次小小的付出,也会构成一道引人注目的 美丽风景线!

34 父亲的手

父亲的手,即使是在教训孩子,也会给以孩子温暖。 ——题记

自我有了记忆能力起,我对父亲一直有一种天生的畏惧感,老实说,父亲并不高大,一米七的个头,略有些发福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金丝边眼镜,怎么看怎么像个有学问之人,理应是温文尔雅的。谁知在我的心中,他却像个山野村夫一样,有些匪气。 尤其是他那双手,虽不似练武之人布满老茧,威力却很惊人。他的手,厚且大,指头极粗,张开五指,便像一块砖一样厚重。当他的砖一样的手掌向我挥来时,我顿时觉得我成了孙猴子,即将被“五指山”压得无翻身之日。

事实上,我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次,第一次是手,第二次是脸,第三次是头。

记得我八岁那年,正值顽童岁月,也是任性的时候,那时我迷上一套漫画,数次开口索要不成后,我便挺而走险——偷,大概偷了三十块钱,当然,当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过,当我把手伸进父亲皮夹的一刹那,我忽然感觉身后鼻息直喷颈部,反头一看,一黑脸大汉正铁着一张脸,剑眉集中,怒视着我。当天,当父亲的“砖头手”第一次用力地拍到我的手掌时,我还是不争气地哭了,因为太痛了!

从那时起,我对父亲的畏惧程度一天天加剧,心中也产生了一丝丝怨恨。在我六年级那年逃课被抓到后,父亲第二次打了我,当他厚重的大手甩到我的脸上时,终于,我下定了决心——等什么时候我长大了,绝不会任父亲打了!

十三岁,十三岁的我身高如春笋一般拔地而起,真有“势拨五岳掩赤诚”之势,和父亲站在一起时,个子已经和他一般高乐。

终于,在又一次犯了错后,父亲又扬起了他的手。我心想,若他挥下,我一定有挡住他的手的力气。他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印,我清楚地看到,那时在听老师训斥我时,父亲用他的大拇指,狠狠地插入了他的食指之中。父亲的宽大的手掌,最终还是落下了,但这次力度似乎不大,只轻轻地抚摸了我的头,眼神复杂,不知那里包含了多

12

少情感,有期待,有愤怒,也许还有失望。

我愕然了,我没有想到父亲会做出这样的举动,我曾经一次又一次的想过,当我有力气抓住他挥向我的手时,我会得意地笑,会张狂地笑,会毫不畏惧地和他相对视。但我没想到父亲只是用手抚了抚我的头,还留给我那样一个复杂的眼神。

父亲转身走了,留给我一个背影。父亲有些驼背了,身子却更胖了,不知为何,我的眼眶有些湿润,想到父亲的手,那不仅仅是惩罚我的利器,更是温暖我的太阳啊。 于是生活中的一个一个片段出现在我眼前,想到每到周末早上六点就要起床准备早餐的父亲的手;想到学校一个电话哪怕晚上十一点也要去学校接我的父亲的手;想到帮我涂药的那双手;想到抚摸我头的那双——我父亲的手。

我忽然对着父亲的背影大声喊:“爸,我会努力的!”父亲身影猛然一顿。终于,他缓缓扬起了手!像太阳一样!

35 母 亲

一如既往地,一头扎进厨房中,弯着背,双手不停的在水池与锅铲间来回移动,见我过来,便习惯性的抛出一个微笑。可我分明看到,那日的微笑中,夹杂着些许特殊的神情。

那倦怠的眼神,仿佛向我透露出一个不眠的夜晚。那丝丝飘挂在耳边的零乱的秀发,也似乎一直拨动着我的心弦。

兴许是因为插班生考试便与众不同,母亲往日里十分熟悉的工作在那日看来却显得十分笨拙。是因为紧张么?我竟不知,一向稳重平和的母亲会像这般忘东忘西。连刷牙的工夫,母亲也不忘跑过去看一眼时间,死死地盯着那秒针,我暗笑母亲像一位监测员。不想,那日的交通也像是母亲的心情一般,那样的急促,那样忙乱。刚上东莞大道就开始堵,我拿起书看着,可眼神却时常飘向母亲的脸庞。那几缕头发,依旧坚守着它们的阵地。母亲眉间的距离越发窄了,直至出现了几条深深的沟壑,才肯罢休。“今儿的车是有点堵,不过没事,来的及。”母亲转过头,我与母亲的眼神交汇了,那边深深的沟壑像是从未出现一般,猛地消失了。留下的却是母亲那浅浅的微笑,暗示我别着急。

一辆大巴车不守规矩,几次三番拦着路,母亲看着时间,手不停地打方向盘。红灯亮起,车辆刹时间全部停止,我刚开口抱怨大巴司机的无礼,只见母亲拉开车门,径直冲到了大巴司机的车门口,猛猛地敲着车窗,那人在窗紧闭,只听得母亲大吼:“你这人怎么这么不守规矩,我们家孩子急着去考试,要是迟到了你负得起责任么„„” 到绿灯亮起,母亲才肯作罢回到了车上。远远望去,我依稀地看到,那是一个五大三粗的男人,我的母亲,一个平日里待人柔善的女人,是什么给了她那么大的勇气? 我笑了,夸母亲勇敢,可我分明感觉到一阵暖流正在汹涌的冲出我略微湿润的眼睛。

打开窗,望着窗外,丝丝的雨轻柔的打在我的脸上,我的视线变得模糊。是细雨模糊了我的视线么?我不得而知。微风夹带着些许的寒意,可我却分明感觉到一阵温暖。如今我伏案笔耕,哦,母亲,这时的你是否亦在埋案工作中想起了我?而我仿佛又见到你那缕飘扬的秀发了„„

36 爸,您已尽力了

——写于父亲节前一天

“来包烟吧,最便宜的。”那天在商店门口,听到父亲说这句话的时候,我心里别有一番滋味。 父亲知道我一考试就习惯性怯场,所以放下工厂的活,赶来陪我复习考试。我告诉他期末前五十名可以拿到一笔奖学金,可以帮他和妈妈买好多东西,他就嘿嘿地笑。

晚上,他带我暂住学校附近的朋友家一晚,在昏黄灯光下,我复习功课。他静静地坐在我身边抽烟。透过那缕缕升起的烟雾,我看见他慈爱的眼神盯着我,脸上露出憨厚的笑。 凌晨5点刚过,父亲便催我起床。他一向信奉早睡早起,对于一个起早贪黑的创业者来说,5点钟起床已经算很晚了。我不能拒绝他的好意,只好乖乖的起床。“呶,还是看看吧,兴许会碰到考题呢。”父亲手指床头的书本对我说。我想也是,静等考试不如多复习一会呢。

该吃早饭了,最近的美宜佳超市门口有小摊。父亲点了我最爱吃的鸡蛋,开口就要八个还要加根油条——我在一旁笑他:“八个鸡蛋,我一次吃得完吗?“我急忙说不用那么多。他“嘿嘿”的笑了起来:“八个吉利,加根油条,门门功课100分,你吃得好,就会考得好。”这冒着热气、带有父爱的鸡蛋,让我无法消受。我只吃了两个,瞅瞅碗里一个个白如玉的鸡蛋,想想父亲只吃了一碗白粥,我心里一酸,更吃不下去了。我把碗推过去,说自己不想吃,让他吃。父亲说别浪费了,用手把碗里的鸡蛋搅动一下,然后埋下头,凑到桌上的碗口边,“呼啦呼啦”的吃了起来。看着他吃蛋的样子,我眼眶里似乎有热泪流出,我悄悄转过脸去。旁边,也是一个父亲陪儿子吃早餐,穿戴整齐的他们面前堆着一大碗牛肉面,还有一笼包子、还有七七八八的牛杂、牛肉丸、猪肉卷。 “伢,你?”父亲吃完鸡蛋,大概是抬头看见我的泪光,疑惑的叫了一声。我回过头,看见他顺着我刚才的视线瞧过去,瞅了旁边的坐着的父子一会儿,瞬间似乎明白了什么。他突然低下头去,嗫嚅着:“不要看别人的,是我们对不起你。” “爸,你说啥呀?”我知道父亲误会了,他以为我是在和别人攀比,嫌弃他。我伸出手,搭在他肩头,轻轻地说:“爸,您已经尽力了,尽力就

13

好。”

在父亲的陪伴下,我走进校门。猛回头,看见这个带着几分土气的中年男人的脸上分明刻着自豪和期盼。

他,就是在曾经地里耕作了大半辈子、又为子女进城务工的我的父亲。我还有什么理由不努力考出好成绩,回报他的恩情呢? 我冲他一笑,远远的向他挥挥手,然后,回转身子,坚定地走向了教室。

37 妈妈的脚步

在我的词典中,母亲就是那明亮而又温暖的蜡烛,照亮我整个人生。-------题记

轻轻的,是妈妈的脚步,深深的,是心中的感触;轻轻的,是妈妈的嗓音,甜甜的,洋溢着温馨;轻轻的是妈妈的抚摸,暖暖的,是我的心窝。

我对妈妈总是有太多太多的抱怨。抱怨她,说话的声音像火车上的汽笛;抱怨她,走路总是拖拖拉拉;抱怨她从未有温文尔雅。

去年那个寒冷的初冬,只有三十天就去要期末考试了,元旦放假回家,我再说桌上复习功课,没一会,妈妈就扯着嗓子对我大喊;“吃饭了!”我实在难以在冰冷的空气中忍受这河东狮吼般的高分贝喊叫。我一拍桌子,冲着她大喊一股;“你喊这么响,叫魂啊,你!”妈妈两脚钉在地板上,双手缩了缩,有点局促不安。我继续数落她;还有,你走路时总是使劲在地板上搓,地板和你有不共戴天之仇么?你没看见我正温习功课吗?一看就知道姥姥没有把你教育‟‟我的手指头指指着她的鼻子说。我偷偷地瞄了她一眼,她双手不安地相互搓着,垂着头,脸颊微微泛着红晕,甩下一句令我羞愧万分的话;“我把你从不到一尺长的婴儿含辛茹苦地养大,唉,宠坏了,不养儿不知父母恩。”妈妈叹了一口气,悄然地走了,我觉得自己很过分,但仍然气冲冲的砰地一声八门关的严严实实的。寒冷的空气使我感到阵阵寒冷,我走出了房间,带着一丝愧疚………。

是夜,月光悄悄地漫洒在我的房间,给地板铺上一层薄而透明的银纱,透过月光,我似乎看到,妈妈迈着轻盈的步子,轻盈的步子,轻轻的呼唤着我。我躺在床上,静静地回味着妈妈那轻轻的爱。

忽然,门“笃笃”地响,我知道是妈妈来了,我不做声,佯装睡着了。我听见一阵“沙沙”的响声,是妈妈迈着小碎步,走进我的床边,她是那么的小心,谨慎生怕把我吵醒,也生怕惊走柔和的月光。我微微的睁开眼睛,看见妈妈正和蔼的望着我,然后,慢慢地伸出手正了正我的枕头。我假装自觉地扭转了一下我的头,是我不敢正对着她的脸,她又伸出手,掖了掖我的被角,然后,轻轻的按了按,摸了摸。她痴痴的看着我,脸上流露出满足又幸福的笑容。那浅浅的酒窝,即使在满是“沟壑纵横”,饱含沧桑的脸上,依然掩不住的点缀着她的脸蛋,顺着月光,我看见妈妈的头又多了好些白丝,我才发现,妈妈老了。风霜磨光了她的棱角,时光也带走了她的青春。尤其是被我数落之后,妈妈像丢了魂似的。轻轻地,她走出了房间,“咔嚓”一声清脆清脆的,是锁链轻轻地咬住锁舌。 我翻来覆去,久久不能入睡,尽管我用粗暴的方式对待母亲的大爱,而您却没有丝毫怨言,试问天下,唯有母亲能够做到,我真是身在福中不知福啊! 那一刻,在我心中的亲情如一朵永不凋谢的花,开在了那个寒冷的黑夜,让我感受到家的温馨。 (请同学们正反两面打印,排成 A4纸张的7张纸,字小点没关系,因为太大了相反就不会有人用了)

1

作文A 计划:学长写《我的父亲母亲》系列读本

1` 因爱而生的幸福

人生旅途漫漫,我把生活诠释成一段孤独的流浪,通向梦想的大道旁驿站不断,我却不愿停步,期待一份轰轰烈烈,一份举世无双,直至筋疲力尽,蓦然回首,惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……还有爱!

远处,万家灯火,渐渐熄灭。我却抓耳挠腮,谱写不出母爱的赞歌……挥手间,不经意触碰了那香气四溢的奶茶,还冒着些许热气,存着些许余温……我哑然,难道这不是爱吗?这不正是生活中所需要的爱吗?

“吱呀——”门被轻轻推开,妈妈托着被子走进来,轻轻铺在床上。我迫不及待地扑上去,被子“噗”地被压扁了,但上面残留了软软的阳光的馨香,我很贪恋这阳光的味道,这味儿溢满了心房!这阳光的爱的味道不正是我所需要的吗?

妈妈望了望空杯子,亲切地问:“是不是还要一杯?”我羞怯地点了点头,妈妈走了,只剩下我独自品味生活所需要的爱。这爱的味道甜甜的、沁人心脾……我不再愁苦,不再忧伤,只想静静品味这爱的馨香……

这甜、这美,让我其乐融融,让我陶醉其中!

妈妈轻盈地推门进来,扬了扬手中的奶茶,我娇憨地笑了,妈妈也笑了……不远处,万家灯火虽不通明,但路灯却在照耀,霓虹灯却在闪烁……路灯明亮不再昏暗,霓虹灯多彩不再暗淡,这大概是“生活需要爱”的缘故吧!清风徐来,月光皎洁虽不如阳光灿烂,但也照亮我们心扉,点点繁星汇聚成一碗甘露,沁人心脾……

妈妈因“生活需要爱”而笑,我因“爱被生活需要”而笑,清芬的奶茶映衬着妈妈微红的脸颊,折射出迷人的光彩,香远益清……

因爱而生,生活因需要爱而精彩,生活因需要爱而迷人,生活因需要爱而夺目,生活因需要爱而璀璨!

2 不能没有你

似乎,每个女孩生命中注定会出现三个男人。第二个王子类男人,第三个骑士类男人。可是,我们却总是忘记、忽略第一个完美的男人——他。 他是我所遇到的第一个男人,从见到他的第一眼起,我便认定——今生不能没有你。 他没有伟岸的身躯,没有英俊潇洒的容貌,没有奢华富贵的财产。可是,他总是竭尽全力给我最好的。总是为我创造一切有利的条件,却只是默默地付出,不求回报。 记得我幼儿园的时候第一次参加校外比赛,他从外地出差回来时,已是凌晨时分,他托着疲惫不堪的身子进了房间,准备睡下。当听说我第二天要参加比赛,而资料又没有找到时,

他立刻起身,上网搜索,为我找到了资料。当时,已是凌晨2:30。 他是最早认识我的人。我淘气、惹事,他总是会耐心地替我收拾残局。我受委屈,他比我更难受。小时候的我很淘气,而且对女孩子的玩具不感兴趣,喜欢跟男孩子一起爬树。大约是我五岁的那一年,某天的一个下午,我在和院子里的小伙伴(男)比赛爬树,结果我得了第一。小伙伴不服气,说我的第一不算数……我争不过他,“哇……”的一声哭了出来,他闻讯赶来,替我打抱不平,最终,第一又属于我。 他总是用爱来支持我,像个天使一样在背后守护着我,他视我为掌上明珠。给我天下独一无二的宠爱。他总是希望我比他过得幸福,不要太多的风雨,甚至,他愿意为我抵挡风雨,保护着我,然而,我却总是误解他的好心……

才明白,原来我也深爱着他,不过,总是在后知后觉中才知道,在某个宁静的时候才醒悟自己的爱,也会在无法弥补的时候才知晓,然后回自己说:“原来他当初所做的都是为了我!”还好,现在的我已不再是那个懵懂无知的小姑娘了。

他,有一个很神圣的称谓——爸爸。我爱你,你是我生命中不可缺少的人,我——不能没有你!

3 那一刻,我的世界春暖花开

记得那天很冷,但是那一刻,世界春暖花开。——题记

又到冬天了,正值南方农谚的“一九二九不出手”,太阳像包了一层保鲜膜,虽然卖力地从东到西跑得气喘吁吁,却一丝热气也没给我们留下。风真讨厌,冷冰冰地无孔不入,似乎只要一开口就会连胃里都灌满刺骨的寒意。一整天,我几乎没怎么移动过,像只松鼠般窝在座位上,等着时间从指缝间滑过。“希望明天别再这么冷!”这是我心里唯一的念头。

窗外,狂风把夕阳搅得哗哗直响,时时拌着玻璃笑得乱颤的声音。夜,忽然落了下

来。

终于放学了,我下意识的裹紧身上的衣服,这才鼓起勇气跨出教室大门。赶尽杀绝

的寒意夹着无情的风扑面而来,撞得我整个人都摇摇晃晃的,止不住的打冷战。跑是不敢

2

的,一跑就会给风留下可乘之机,只能选择“游击战”了。挤进饭堂,队排得老长,皱着眉头考虑是否要折回教室。忽然,有双大手落在了我的肩膀上。“爸爸!“我欣喜地惊呼,谁知一开口,就呛了一口寒风,卡在嗓子里,使劲咳嗽起来。

“冷么?”爸爸用羽绒服把我裹住,“着凉了?”我眼泪都快出来了,说不出一个字,只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字:“呛住了!”

我想把衣服拉链拉上,低头摸索了好一会儿就是拉不上,爸爸用左手帮我拉住羽绒服下摆,好让我可以用两只手使劲,另一只手却怎么也不肯拿出来。天真冷啊!我的手一会儿就冻僵了,只剩下寒冷这一种感觉,一直冷到身体里面。终于成功拉上了拉链,我的心里却冒出了一丝不满和埋怨——埋怨爸爸不帮我,害我的手都冰冰的了!

我低下头,撅着嘴不吭声了,爸爸还在用左手帮我翻衣领,不小心碰到我的后颈,我不由自主地缩起了脑袋,爸爸的手就像冰块一样,我愣住了,心里难过起来,谁不冷呢?我怎么这样自私?

“爸爸••”我刚想说什么,就被爸爸打断了。他拉开自己胸前的拉链,小心翼翼地从怀里托出一个饭盒,一直没出现的右手也拿出来了,护着饭盒放到我手里,宠溺地说:“星期五你回家要吃面,没有卖,星期六日两天你妈又没在家做饭,妈妈知道你不开心了,这不赶紧做好送来••,天这么冷,吃吃面也挺暖和的,我怕面凉了伤胃,就放在衣服里,还是热的,赶快回宿舍吃!”不等我答话又一边把我往宿舍送一边叮嘱我:“晚上睡觉别踢被子,面要乘热吃,胃不好不许喝冷水••”一路上都档在风的方向••

爸爸看着我上了楼,一副不放心的样子。我假装进了宿舍,躲在门缝里目送他转身出校门,黑暗里并不高大的身影显得那么单薄。我抱着饭盒悄悄走到花坛转弯处,看着他离学校越来越远。没有了爸爸在身边,风又得意洋洋地把我包围,在我耳边呼啸。然而,我并不觉得怎么冷了,我只觉得,我的世界在某个瞬间早已春暖花开。怀里的饭盒传来温暖的幸福感,上面都是爸爸妈妈的爱的温度,这份爱足以让我的世界在一秒之内有隆冬转为盛夏。

4 爱让我更加美丽

每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼? 有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质……而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。

两年前,我还是个留守儿童,住在老家。也许是对父母太多的思念,也许是自幼的体弱,得了一场大病。父母二话不说辞工回家,背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。可我依然感受着他的温暖,他的爱。

我住院的那段日子天总是特别冷,外面的雪又总下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体; 又似暖流,融进我愁苦的心坎里; 爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么? 我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。

如今,我的父母都已经在东莞扎下根来,我也逐渐长大。我开始尝试着用我的方式去对我的父母表达爱。我会很用心学习,不让他们为我的操心; 我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿; 我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,因为普天下的孩子也没有不爱自己父母的。

爱是一种情怀,更是一种情操。父母的爱,让我感受到家庭的温馨和生活的多彩。我在享受着被爱的同时,我更学会去爱。爱,让我的生命变得更加的美丽。

5、 爱的馈赠

父亲是个性格倔强而沉默寡言的人,自从来到南方这座小城,我总觉得他对我关心太少,施予我的爱太少,于是习惯了忽略他目光里的关切与忧愁,习惯了没有他在家陪伴我们的日子。

六年级时,我被老师扣留在学校不准回家吃饭时,父亲从未像其他同学的父母那样为我送饭;甚至小升初考试结束,父亲也不过问我的成绩,我的满分只能躺在口袋里默默地哭泣。

3

上了初中,我逐渐变得叛逆顽劣。虽然成绩不差,但是课堂上我经常恶作剧,公然与老师顶嘴;校园里,我不顾一切地疯着野着,出尽了风头。终于,我被勒令回家反省一个月了。当我从教室里默默地收好东西,从教室里走出去的那一刻,身后隐约听到老师长长地舒了一口气,父亲站在窗外,只是长久地注视着我,满眼的无奈。风吹起他凌乱的发,伴着淡淡的烟草味,夹着零星的雨滴。

“说句心里话,你还想上学吗?”校园的那条路并不太长,但是我们走得很慢很久。临到校门口,父亲终于开口了。“无所谓!”我心不在焉地耸耸肩,心想,“你不是一点儿都不关心我么?”“唉——”父亲叹了口气,我不知道那一声叹气的背后是不是也有着心酸和失落。以后的一个月里,父亲依旧早出晚归。我则乐得呆在房间里听歌、上网看一堆的无聊小说,只是吃饭的时候久不见他的身影,便也会在心里追问着他这一天过得可好。

四月的一天,暴雨突至,我在阳台上开始惦念着他出门带了伞没有。父亲回来得特别晚。他眼里布满了血丝,显得很疲惫,仿佛一下子老了许多。“明天上学去吧!”父亲淡淡地说。我疑惑不解,离校那天分明是说接到学校通知才可以返校。

重返校园的第一天,年轻的校长跟我进行了一次长谈,父亲一直紧紧抓住我的手,我感受到父亲掌心的温度,突然觉得父亲也许并不是不爱我,不关心我。

校长告诉我,为了让我能够重返校园,父亲找学校各级领导说情不下二十次。校长说他从来没有见过我这么疯、这么野的学生,实在不想接收我。可是,校长顶不住父亲挨门挨户地向老师们道歉;顶不住父亲反反复复地对他说孩子会改,只是一时转不过弯来;校长更顶不住父亲的男儿有泪不轻弹……听着校长发自肺腑的叙谈,我的脑袋轰地一声。

哦,父亲,那个不爱我的父亲,那个倔强而沉默寡言的父亲,那个自小吃尽了苦头的男人,为了我,为了他的女儿,居然在每一次弯腰的瞬间,伤心地落下泪来„„

有什么比打断骨头连着筋的女儿不理解自己的苦衷更令父亲失望?我愧悔万分,也就是在那一刻,我才明白,我必须告别那段荒唐的岁月,为我,也为我的父亲——那个为了我一次次在别人面前落泪的男人。

6 午后

五月丁香花幽幽绽放,清幽的香气弥漫在空中,弥漫着这个下午。 春末夏初,母亲照旧收拾着琐碎的东西。午后,是一派宁静。

“小语,快来看,这儿有你的手帕。”喜悦的声音打破了寂静。“手帕?”我的心底泛起了一丝陌生而温暖的暖意。“小语,快点。”房间里是妈妈欢喜的催促。 我来到妈妈身边,床上摊放着五颜六色的手帕。妈妈随手挑起一块绿手帕,兴冲冲地说:“还记得这块吗?那是你三岁时的,那是我把它别在你的胸口,你跑起来颤颤颠颠,手帕也在风中翩翩起舞,像蝴蝶。”妈妈笑得合不拢嘴,抖开了一块红手帕:“小语,这是你十岁生日时的手帕,我还特地请人绣上了你的名字,还记得吗?”面对妈妈如数家珍般地回忆我的往事,我低下了头,我不敢看妈妈,因为,我忘了,我不能应和妈妈。我不禁纳闷:妈妈不是常抱怨人到中年记忆力不好吗?怎么还记得这些?

是的,我的确忘了。若不是妈妈提起,我早已忘了这手帕曾属于我。手帕,我早已把它丢进了记忆的角落,取而代之的是餐巾纸。我早已习惯用餐巾纸,薄薄的,散发着幽幽的香味,用过就扔了,方便简单。我,真的忘了。

母亲还沉浸在往事的回忆中,在精彩的记忆中陶醉。妈不看我,背贴着我,小心翼翼地折叠每一方手帕。我用心虚的眼神瞥了母亲一眼,乌丝中几缕华发刺得我睁不开眼,那微驼的背压得我喘不过气来,妈妈,的确是老了。可是妈妈却清晰地记得我小时侯用过的每一块手帕。我的泪水在眼眶打转。

我们这一代人容易接受新事物,也容易遗忘,而母亲却像是岁月的拾荒者,在我们身后悄悄拾起我们遗落的爱和初始的纯真。在母亲眼里,我拈起一片红叶,她就拥有整座枫林的快乐;我咽下一滴苦水,她就坠落了无边的海洋。妈妈怎么会忘记呢?因为爱着,所以记得。

幽幽的丁香热闹地绽放着,在这精彩的午后,我依偎着妈妈,小心地叠着手帕,泪水在午后蔓延,幸福在心间悄悄绽放……

7 曾经错过的父爱

父亲的眼泪, 从我眼里流出。 ——题记

我泛舟在记忆的湖面, 回首如烟云般的往事, 那段父爱的记录被时间倒带, 清晰浮现在我的眼前。我依稀记得, 那个寒冷的冬夜, 你那狰狞的面孔, 比风还寒冷, 比月还凄凉…… 窗外的风呼啸着, 身后传来你温暖的声音:“已经很晚了, 快去睡觉吧, 明天还要去学校呢!”我漫不经心地答道:“知道了!” 可是, 坐在电脑前的我许久都未动。 你叫了一次, 两次, 三次……我答了一遍, 两遍, 三遍……直到第六遍时, 你心中的不满在一瞬间爆发, 冰冷话语由此而生:“难怪每次考试都不好, 成天想些不切实际的东西, 你怎么不学学……”你絮叨的声音在耳后传开。

早已反感这样的你, 反感唠叨的你, 我心中的不满在一瞬间爆发。“字都没有为我签过,

4

家长会也一次都没替我开过,你有什么资格说我!”话一出口, 我就后悔了。我的身后, 你的身前, 空气都凝固了, 只有无尽的冰冷在心中蔓延。 你愣了一下, 扬起的手, 最终还是放下了。我看见你托着身子, 转过身去, 我听见我的身后, 你的脚步声是那样轻, 仿佛用力一点整个世界就会陷落。

冷战持续了几天时间, 我不想理你, 更重要的是我害怕面对你。直到那一天, 我拿着满分试卷得意地去找母亲签字, 你坐在旁边笑着说:“拿来我签吧, 我可不想背负没为女儿签字的罪名。”我很尴尬, 我原以为你忘记了, 我以为时间会冲淡一切, 却不知时间是最可怕的证人, 它让你我隔离, 那份爱, 太遥远, 太不切实际, 而你却成了我最熟悉的陌生人。

早上, 我被惊醒, 悄悄地下楼, 我看见拐角处镜子里的你, 正在刮胡子, 我不由得惊叹, 时间真的这么快吗? 你的白发, 深深地触动了我的心, 像针一般, 缓缓地刺入。年过四十的父亲, 你真的就这样老了吗? 是什么让你憔悴, 是岁月的流逝, 还是女儿的伤害? 你看见我后, 暖暖地问:“起床了!”我却转过身去, 不想看笑意满面的你, 不想让你看见泪流满面的我。

都说父女是前世的情人, 我很庆幸, 前世有你。父亲啊父亲,其实在我一直都很努力,我也从来不曾真正怪过你,因为我知道你每一次的愤怒背后都是对我的关切,我不想再错过今生你对我的疼爱。

8 让我悄悄地告诉你

夜太深,万籁俱寂。此刻,偌大个宇宙中似乎只有我的心绪在微微地跳动着。慢慢地,我轻轻踱到你的身边,悄悄地在你的耳畔呢喃出我内心的独白。

爸爸,我不再是个小孩子。小时候您牵着我的手,目送我到教室,这是美好的过去,但我已长大,懂得了辨别和选择;雨天,您拿着雨衣在教室前等候,但我已长大,知道世间冷暖和爱护自己;您无微不至地照顾我,却也唠叨个不停,将琐事化大,您似乎忘记了我已慢慢长大,已不再是一棵需要大树荫蔽的小树苗,我有直面冷风峻雨的勇气。我是一个中学生了。

爸爸,我很痛苦。现在,您常常对我说,只有吃饱饭,才有力气赚钱,同样,只有多吃苦,我才能有出息。于是您总在以自己的思想向我加压,用犀利的目光监视我的一举一动,容不得我有半分的懈怠与放弃。当我“苦”吃学习这碗饭却又实在吃不下时,您说我没尽力;当我“苦”吃学习这碗饭却实在吃不完时,您说我自尊心在作怪;当我“苦”吃学习这碗饭却实在不想吃下一碗时,您说我成不了什么气候„„您一直很努力,很执著地逼迫我,让我在苦中锻炼自己。可,您又如何知道我就不曾努力? 爸爸,但我从未有怨恨过您丝毫。尽管每一次您的责罚那对我而言是灰色的,我委屈,我愤怒,甚至感觉自己是一个弃婴。我也曾以为您厌恶我,甚至真的要抛弃我。直到有一回,偷听到你与妈妈的对话:“对于孩子,我不想只给她一缕春风,我更想她拥有整个春天„„”我无知的心灵才豁然开朗,我领悟了所谓的“爱之深,责之切”。对于您,我除了感激还能有什么呢?

那些灰色的、阴晦的、潮湿的日子,在我的记忆里并不全是你的不好,就像旋转木马般不断出现的日子里,总是一瞬间出现的在我脑海里却全是您对我的好。

但我是羞涩,所以我一直选择沉默,我不敢向世界表白出我对您的爱与感激。而,就在这个宁静的月夜,让我紧闭双眼,悄悄在您耳边说:“爸爸,对不起,我爱你。您是否知道,有了您,我才拥有了整个春天。”有您陪伴我成长的日子,真好。

9 偶然的发现

爸爸的车上总会系着两条短短的随风飘舞的红布条,与川流不息的其他车辆显得格格不入。看到这样鲜艳的红,我总会微笑,我感觉它是在飘洒一路的温馨。

奶奶家在一个偏僻的小山村,那里有一个习俗,在车的后视镜上系两条红布条,开车的人就平平安安,这样浓浓的温馨和深深的牵挂自然是奶奶做的,从小到大我一直这样认为。

夕阳西下,天边那抹浓浓的红色弥漫开来,连路旁的积雪也被映的朦胧、美丽。后视镜上的红布条今天格外活跃,挥舞着手臂兴奋得打着转。我看着他开心地笑了,都到了大年三十,又到了和爷爷奶奶团聚的日子,细心的奶奶又要为爸爸系上新的牵挂。 丰盛的年夜饭自然少不了,橘红色的灯光下,一家人幸福的笑着。我独自走出房门,准备欣赏期待已久的绚丽的焰火,偶然间我发现爸爸车前有一个黑影:花白的头发,厚重的中山装和有些破旧的棉鞋,颤巍巍的立在雪地里。事爷爷!他慢慢得弯了弯腰,印象中高大的爷爷竟是如此瘦弱,像一棵枯萎的老树,似乎风一吹就会把它吹倒。我心里生生的疼,多像过去扶爷爷一把。但好奇心使我选择静静等待。爷爷小心翼翼地把后视镜上的红布条拆下来,像珍宝一样塞在口袋里。沉默了一会儿,他抚摸着爸爸的车,抽出两条新的红布条。难道这么多年来默默地关心是爷爷?

印象中,爷爷和爸爸根本不像一对父子,他们从不问好,也很少说话,只是每次送我们回家时爷爷深深的凝望中,似乎充满深情,爷爷总喜欢拉着我的手,用他满是皱纹的手轻轻摸着我的头,嘴里絮絮叨叨:“多聪明的孩子,向他爸一样……”

5

爷爷在思索着布条的系法,小心的系上去,又摇着头摘下来, 重复着好几遍,才心满意足的紧紧地打了两个结,悄悄离开了。 留下那团跳动的火焰,温暖着这寒冷的冬夜……大年初一爸爸单位上还有任务,我们不得不离开那里,我望着后视镜里爷爷的身影渐渐远去、消失。这偶然的回望, 让我忽然读懂了爷爷深深凝望的眼里那份深沉的爱,在风中飘舞的红布条依然火红,温暖着我们的心。爸爸伸出手轻轻摸着那团火焰, 我从他那嘴角的微笑似乎也读懂了爷爷那同样的深情,一如我也懂得的爸爸对我们的爱。

10 偶然的发现

父亲是浩瀚的大海,我则是大海上的一叶小舟,虽整日在大海的怀抱中航行,可我竟读不出大海的博大,直到那个夜晚……

那天黄昏,父亲将年迈的爷爷从乡下接来,商量着要给爷爷整修房子。爷爷的一生是辛苦的。他当过建筑小工,卖过苦力,硬是用黑馍将父亲送进大学的门槛……每当父亲提到这些,他严肃的脸上竟有几丝温柔,冷峻的眼中竟含着闪闪泪光。

那天,晚饭时,平素严肃的父亲敬格外随和起来。他不仅慢条斯理的合爷爷说话,不时地给爷爷酒,向爷爷碗里夹菜,还将爷爷碗里的鱼刺挑出来,嘱咐妈妈下顿饭多做些烂熟易嚼的饭……“爸,一定要吃饱啊!”父亲轻轻地说。我分明看到爷爷的眼圈红了。 吃完饭,父亲说爷爷好不容易来一次,让我放下手中的作业 和他一起陪爷爷。我坐在爷爷旁边,父亲给爷爷端来一杯热茶,听爷爷说着家乡的往事……父亲时而插话,时而沉思,脸上时而洋溢着幸福,时而表现出乡愁…..

父亲端来一盆水,给爷爷洗脸后端来一盆热水。他轻轻的脱下爷爷的鞋,慢慢的将爷爷的脚放在水中搓洗,爷爷到有点不适应,他抖了一下,说:“我来时你娘说了,儿有出息啦,所以你不要给我洗脚了,人家笑话。”父亲呆了一会,说:“爸,可我还是您的儿子阿!”说这话时父亲脸上洋溢着快乐与骄傲,而爷爷眼里却盈盈闪动着幸福的泪花。 洗完脚后,父亲将爷爷搀进房间,把毛巾被换成了毛毯。那晚,我再也无法入睡。父亲的一系列动作与话语在我脑海里时时闪现,那是一次偶然的发现,我愕然发现了父亲温柔的一面。那些事或许不是偶然,因为父亲对爷爷的爱从来不曾改变,也一点也不比对我和妈妈的爱少。

那次偶然的发现,我发现了父亲也有柔情的一面,它不仅是父亲的一个剪影更是我了解父亲的开端,也会成为我人生的一个标杆。 21 偶然的发现

父亲从不关心我的感受,我一直这么认为。直到那次偶然的发现——

那是初一上学期时,为了准备考钢琴五级,我每天都刻苦地练习,仔细地记着谱子,一遍又一遍地弹,力求完美。终于到了考级的那一天,我怀着紧张的心情来到了考场,想象着当我拿到五级证书时的情景。一会儿听到叫我的名字了,我充满信心地走进了考场,开始了演奏。一段优美的旋律从我的指间飞出,在那小小的房间里回荡着……正当我陶醉于自己弹奏的美妙的音乐声中时,一件意想不到的事发生了——我脚下的踏板踩空了,一瞬间,我的手指好像不听使唤。无奈,在老师的叹息声中,我慢慢走出了琴房。刚出琴房门,我的眼泪便涌了出来。辛辛苦苦地练习,竟然没有结果,真是太让我伤心了,而当初对自己的那份信心,也就自然不知去了哪里。

回到家,我抛开了练习的曲谱,撕掉了练琴的计划,一个人坐在屋里发呆。这时,一双有力的大手搭在了我肩上,我转过头,看见父亲站在身旁冲我微笑。“爸,我是不是很没用?”我低声说道。“孩子,这只是一次偶然的失误,你错在„偶然‟之后的自暴自弃。”父亲说着,把我叫到钢琴前,说:“来,让我也欣赏一下我女儿的音乐。”我打开了琴盖,开始了演奏,不知为何,此刻的演奏是那样的轻松、流畅。一曲奏完,背后传来了掌声——父亲的掌声。我笑了,眼泪又一次流了下来。

我从未想到,父亲会在我最伤心难过的时候鼓励我,告诉我如何面对挫折。记忆中的父亲,通常是早出晚归,一天也见不到一面,我曾认为,父亲从来就不管我,不疼我,但我真的没想到,父亲竟如此慈爱。有人说,父亲的爱是深沉的,那一次我体会到了。 在以后的日子里,不论遇到怎样的困难和挫折,我都会鼓起勇气,重新再来。因为父亲那掌声中包含着对我的鼓励和希望,因为那掌声告诉我成功的催化剂不是失败后的气馁,而是重新开始的勇气。

22 白发

三毛的《背影》里有句很扣人心弦的话:“只要我活着一天,母亲便不肯委屈我一秒。”这让我想起了我的妈妈。小时候总是希望可以快点长大,长大以后才发现是真的再也回不去了。岁月,从黑发中流过。风,传播爱的信息,将黑发,一点点染白。

童年,梧桐树下,透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很亮很亮。那头黑发很长很长,站在风中,轻轻地微笑,望着不远处一跳一跳的短发,满是欢乐的笑声。

夜晚,在灯光下,是你在为我缝着包带。因为书很重,你怕这书包不能承受,于是就在书

6

包带上缝上了一点点爱。

早晨,我背着这更加牢固的书包出发了,亲吻着你,长发的发梢触到我的鼻尖,散发出清幽的香气。我跟人说:我的妈妈是世上最美的人。

傍晚,我背着书包蹦蹦跳跳地回来了。远远地就瞧见你在门边静静地等待,望着回家的我露出一点微笑,张开双臂,只等我扑向你怀里的那一刻。

吃过晚饭,阳台上。你最爱做的就是为我洗澡,我顶着满头的泡泡,在阳台上嬉笑,大声唱着幼儿园里的歌谣。你用清水将我满头泡沫冲洗掉,用手轻轻揉着我的耳朵和眼睛,然后用毛巾轻轻地为我擦头,把我抱在怀里一遍遍地亲,说:“妈妈爱你,宝贝。”月光下,我依在你的怀里,听你讲故事,讲爸爸在哪里打老虎,讲妈妈是在哪里捡回的一个乖宝宝,我便瞪着黑亮地眼睛担心地问:“如果别人来要回宝宝吗?”你便搂着我说:“谁要都不给,是妈妈的心肝呢。”

长大后,我离开了你去寄宿制学校读书。你依旧是为我缝补着书包,希望能承受更多的重量,而不知我离开你后则是无尽的思念、担忧。梧桐树下,是你在等待我回家,还有-----落了一地的梧桐叶与忧伤。傍晚了,还是在阳台,是你在回忆,回忆我小时候的模样。于是在月光下,你的黑发悄然显出银白色的发丝。

每次我挤上校车,回头看风轻轻地吹,扬起丝你不再黑漆如云的长发,我就忍不住想回头

记忆中年幼是的我也是一个有着短黑头发的孩子,在对这个视觉懵懂无知的时候,能够完全依靠的便是父母。我对他们的依恋,看上去仿佛我才是一个家庭的主导。可是后来呢?后来渐渐我们有了自己的小世界,把父母拒之门外,甚至忘记了他们。

亲爱的朋友,当你们在学海拼搏,在职场奋斗的时候,有没有顾不上去体味日渐衰老的父母对漂泊在外的子女的那份牵挂与思念了呢?被我们忽略的父母,我真的不愿在他们垂垂老矣之时,我们才满含愧疚,去推开那扇早已被我们遗忘了许久的家门。

23 在花香中我学会了品读亲情

放下手中席慕容《抉择》,擦干眼角因感动而流下的泪水,我问在一旁修剪茉莉花的母亲:“妈妈,你爱不爱我爸?”

母亲被我问得一怔,看了一眼我手中的书,随即笑出了声来。“你呀,席慕容的诗看多了吧,问这种问题。”妈妈嗔怒地用手指掂了我一下, 我假意地揉了揉额头. 。 “妈,你说呀。”我死缠着问。 “像这茉莉。”妈妈拗不过我,说了一句令人费解的话。可不久之后,这谜底就有了。 春节刚过,东莞天气乍暖还寒。母亲忽然染上了流行感冒需要住院,她走之前反复叮嘱我:“孩子,今天你爸从北京回来,我本来是想做点好吃的为你爸接风洗尘,看来只好买点熟菜了。你记住,等你爸吃完饭后再告诉他我住院的事,否则他会担心吃不下饭的。”

可爸爸没等听完精心编造的谎言,一口菜没动便直冲莞城医院。 那晚,父亲一夜未回。

第二天,我捧着一束精心修剪的茉莉花去了医院探望母亲。轻轻推开门,看到爸爸头靠着床沿,紧紧打握着母亲的手,把母亲的手放在自己怀里暖着,睡得正香。或许是我的脚步声惊醒了爸爸,他头一颤,轻轻地把母亲的手放下,把我拉了出去。“爸爸,你怎么不找张床睡一下呢?”“我怕你妈晚上不舒服,她又忍着,不肯叫醒我,把手拽在怀里,只要她一动,我就会知道的。” 说完,就去买早点了。我望着父亲疲倦的身影,一股暖流夺眶而出,是泪在飞。

再看母亲,我发现母亲已经醒了,脸上写满了幸福的笑容,阳光从窗帘夹缝中挤了进来,温馨在整个屋子里肆意地荡漾。我把茉莉散开,插入花瓶中。“孩子,帮妈妈揉揉手脚,刚才你爸爸这么睡,怕弄醒他,我不敢动,脚都麻木了。”我看着母亲的笑容,忽然就明白了“像这茉莉”这句话的含义——就像茉莉花的花香,温馨而宁静。

此后,席慕容的文章我一如既往地看,看了好几遍,只是书边多了些愈浓愈烈的茉莉花香,伴着它,生活精彩无限。

24走过那一个拐角

淅淅沥沥的雨敲打着玻璃窗,模糊了那一池春水。始终发出滴答滴答的响声,似跟雨声唱和。我不经意地瞥向那个转角,记忆深处,父亲走过那个转角的印象越来越清晰。 不知怎的,我从小对父亲的感觉都很平淡。大概源于五年级发生的那次意外吧。 小 “啊——”一声惨叫从我嘴巴里迸发出来,我的手被校门的缝隙夹住了,那个扎着两条羊角辫的罪魁祸首一脸的内疚和懊悔,眼里泛着泪花。我不忍心责怪她,就说:“我没事,以后做事小心点。“好朋友不甘心地说:“你看你,汗水都疼出来了,还说没事。”我咬紧嘴唇,强压住痛说:“我想回家,让我爸给我钱买创口贴。”好朋友护着我,点了点头。 学校离我家很近,来到家门口,父亲正在修理皮鞋机器。

我上前对父亲说:“给我一块钱,我要买创口贴,我的手被夹了。”父亲看都没看一眼,极不耐烦地说:“走开,一点小事,爸爸忙得很!”这话直刺我的心,我看着父亲,觉得好

7

陌生,好陌生,那肿肿的手,已经没了痛的感觉,因为心痛掩盖了手痛。

自从以后,父亲在我心中的地位直线下降,我甚至有一些恨他,直到那一天的到来。 3月月考,我终于还是考砸了,心情不好,父亲却在那里讽刺我,说他自己小时候的考试如何如何好。

我一时没有忍住,对他大吼道:“你以为你是谁啊,再厉害不也是一个月才挣几千钱而已。”

父亲吃惊地说:“谁叫你这样跟父亲说话的?”” “你还好意思说自己是父亲,你对我一点都不好。” 父亲疑惑道:“我做过什么呀。”

“一年前,你好狠心,一块钱也不愿意给我去买创口贴,我还是你亲生女儿啊!”我含着泪水吼道。

“有过这样的事吗?”父亲满脸诧异,“我不知道你当时很疼啊,难道你一直在为这件事而恨我?”父亲脸上布满了受伤的表情,他有些趔趄地站起来,后退几步仿佛不认识我似的。有人开始招呼他的生意,我看着他蹒跚着转身走过街角,那个他赖以生存的小摊。 我不知道为什么,他起身的那一刻背影是那么孤独无助,我看到他用手背仿佛在拭去眼泪。我深深地自责起来,想想自己平时跟父亲说话总是狠声拌气,看到他那痛苦的眼神,我不由得自责起来,自己错怪他了吗?我也忍不住抹起泪来。

一只温暖的手搭在我肩上,不知什么时候,妈妈来到我身边,”我扑在妈妈怀里号啕大哭,各种情愫纠结在一起,委屈、懊悔、心痛……妈妈轻轻抚摸着我的头发,叹了口气,幽幽地说道:“孩子,你爸爸是为了你好啊,你要知道生活对于我们来说事多么地不容易。” 我突然想到父亲平日对我的关怀照顾,总是把最好的菜往我碗里夹,总是给我买最漂亮的衣服,总是在我过生日时点亮生日蜡烛,自己舍不得吃,舍不得穿,辛苦工作就只为了一个人,那就是我啊。

雨依然淅淅沥沥的下着,我接过妈妈手中的饭盒,走向转角那个其实深爱着我的父亲。这个父亲这泛着泪走过的转角,那一刻变得是那么的沉重而漫长。 “爸爸,等等我,女儿知错了!”我冲进雨雾,走过那个转角。

25 爱与时间同行

总有一段爱与时间赛跑,与你同行。看到别人头发长了,我总爱提醒他“该剪头了”,因为对头发我有一段难忘的经历。 “走,妈背你剪头去,头发长了。”这时,我会愉快地趴在妈妈的背上,去理发店。因为我知道,你去也得去,不去也得去,痛痛快快地去了,妈妈会奖励你点什么,如糕、画片、面包……只要是你想要的。

“走,妈领你剪头去,头发长了。”稍大点后,妈妈这样对我说。这时,我会把手伸向妈妈,姓便拉起我的手,走出家门。横过马路了,妈妈叮嘱我:“等对面的灯绿了,你再走!注意躲避两边拐弯的车,走路不能跑。”

时间一长,我就知道该怎样过马路了。为了考验我,到了斑马线,有时她故意要往前走,我就拽住她: “妈,再等一会儿,灯还没绿呢!”这时她笑了,让我拉着她的手走。 “妈,我的头发太长了,陪我理发去。”“这么大的人了,自己去!”妈妈不高兴地说。“不嘛!你陪我去。” “你不怕别人笑话呀!这么大了还要人陪?要不就别剪了。”瞅瞅镜子里的长发,我一脸无奈,只好懒洋洋地自己去了!

到了理发店,阿姨说: “你了,孩子,再也不用家长陪了。”我听了,心里很受用。

头发快剪完了,见一个中年人扶着一位爷爷来剪头,他小心翼翼地扶着,每走一步都很认真。 “爸,慢点!咱不着急,看好脚底下啊。”看在眼里,我的心动了一下。 “头发长了,该去收拾收拾喽!”妈妈自言自语。 “妈,我陪你去。”我马上放下手中的笔,拉着妈妈就走。妈妈看着我,一脸的。

现在我明白了:妈妈背着我去剪头,让我知道,你只有去做才能得到你想要的;妈妈领我去剪头,让我懂得做什么都要遵守规则;妈妈不领我去剪头,是让我自立啊。 我长大了,妈妈对我的爱更深了,爱与时间同行与成长同在!

26 我从你的爱里来

考试前夜,失眠。我干脆起身去了妈妈的卧室,只是突然想看看她。 妈妈已经安睡。床很大,妈妈睡在正中,以一贯蜷缩的姿态侧躺着,像被胎盘包裹的婴儿。在我为自己这个比喻感到好笑的时候,突然又想起,十多年前我也曾这样,以这样的姿态,安睡在她的腹中,周围是一片温暖的“海洋”。于是我想在脑海中搜寻一句合适的话来描绘这种感受,最后却只能生硬地想起:妈妈,我从你的爱里来。

从小我就算不上乖巧的孩子,而在“严母慈父”的家庭中,总表现得多爱爸爸一些。因为总觉得爸爸是更爱我的,会做好吃的饭菜,会讲好玩的故事,会唱好听的歌。即使在他事业刚刚起步、常年在外时,他也不忘在回家时捎带一堆糖果。而妈妈,在我儿时的记

8

忆中,你永远是板着脸的:身为老师的你板着脸教训学生,板着脸批改作业,板着脸做一切一切的事。在我的印象中,你一直是这样沉默而强势的一个人。 可是我还忘记了很多。我忘记了刚学写字时谁被我弄得满手墨水还不辞辛劳地一遍遍地教我;我忘记了爸爸在外打拼一走就是半年时,谁用一个人的工资扛起了这个家;我忘记了自己眼馋邻居小孩的新玩具时,谁一言不发地带我去买这个家庭难以支付的更好的玩具;我忘记了叛逆期逃学时,那么轻易重返学校上课,是因为谁在老师、校长间奔波,累瘦了一圈。

是你吗,妈妈?我这坏家伙总是忘记这些,你又为什么从来不对我提起——你的辛苦、付出,你对我的爱。

又一阵心酸涌上时,那句话又再次突兀地跳了出来——妈妈,我从你的爱里来。 在你那里,我长出了脊椎和勇气,形成了大脑和思想,缔结了心脏和希望。你给我的漂亮的衣服和儿时的虚荣,我以后都可以给你,你的爱使温暖我的“海洋”,我此生都无以偿还。叛逆了很久的我一直不算是孝顺的孩子,可你不知道那是我羞于感激,你不知道我多想伸手去抚顺你青丝里刺眼的白发,抹平你额上岁月刻下的纹路。你对我那么好,可是原因又那么简单,只是因为:——我从你的爱那里来。我轻轻地走到妈妈身边躺下,侧过身子环抱住她,像她多年前包裹我一样,我也想要给她,给她最温暖的海洋。 妈妈,我爱你。

27 就这样慢慢长大

“爸!妈!我回来了!”我推开门,兴冲冲地叫着,“我获奖了,我参加学校的作文比赛获得了二等奖!”我一边炫耀着自己的成绩,一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。 “是吗?”爸爸点了点头,一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服,脸上顿时晴转多云。“这是什么?”他问道。“哦,这是上一周换下来的脏衣服,带回来让妈洗的。”我一边漫不经心地回答,一边喜滋滋地从书包里拿出那本获奖证书,打开后,送到爸爸面前。谁知爸爸没瞧上一眼,把手中正看着的一本书往桌一丢:“获得了个二等奖连衣服都懒得洗了?你也不小了,该学会自己洗衣服!”爸爸指着那包衣服看着我。

我一下子惊呆了,本想得到一番夸奖,谁知得到的竟是这样的“犒赏”,再说,我平时的脏衣服,不也常常带回来了吗?一肚子委屈涌入眼眶,泪水顺着脸颊滴到了那本打开的荣誉证书上„„

“哎,你也真是的,怎能责怪孩子呢?他在学校里学习也够忙的,这衣服就让我来洗吧!”妈丢下手中的活儿,拿来盆准备搓洗。爸爸见我还在一旁,责怪妈妈说:“你把衣服放下,都是你把他给惯坏了!”我再也受不了,冰凉的水,如针刺般地折磨着我白嫩的手指,钻心的难受„„

下午,妈妈回校给毕业班学生补课去了,我正气鼓鼓地坐在桌旁做作业。这时爸爸来了,他拿出钥匙,打开办公桌里面那个不常打开的抽屉,从抽屉的最底层,拿出一叠发黄的奖状,放到我面前。

“先进教师”,“优秀教育工作者”、“优秀班主任”一个个鲜红的大字一下跃入我的眼帘。爸爸指着这叠奖状对我说:“你看看这些奖状吧,都是你妈妈的,你以前知道她获过这些奖吗?她得了奖,把所有的荣誉都锁在这抽屉里,然后不声不响地做着家务,既要照顾你奶奶,还要照顾你上学,是多么不容易啊!”

我关上房门,一件件熟悉的往事涌上心头——

妈妈教小学毕业班语文,又兼班主任,常常备课、批改作业到深夜,既要关心学生的学习,又要关心学生的生活,每次回家她都默默地干这干那,那双手都裂开了,像松树皮似的。可她从不说自己取得了什么成绩,得到了什么荣誉,也无一句埋怨的话。她常常鼓励我要做默默无闻的小蜜蜂,敏于行讷于言,不要做大吵大闹的知了。

她像无数母亲一样,勤劳、善良、朴实,用自己的行动,默默无闻地做着她的事业;而我得了小小的二等奖,却飘飘欲仙了,这多么叫人惭愧呀。想到这些,我连忙把自己的那本荣誉证书和妈妈的奖状一同锁进了抽屉里。

从那以后,每当我取得小小微不足道的成绩,我都会对自己说:“这算不了什么。这些不过是你应该做好的事情。”是的,也就是在爸爸、妈妈的潜移默化中,我慢慢学会了成长„„

28今生的债主

龙应台在《目送》里说:“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分是今生今世在不断地在目送他的背影渐行渐远„„”而我和父亲,这辈子除了彼此的目送,还有着今生今世彼此还不完的债。

他只是一位极其普通的建筑工人,亦是我今生注定还不完债的债主。他坚定的目光常常给人很多的鼓励与自信,让我从不放弃自己;他爽朗的笑声总带着许多的乐观与坦然,给我们这个家一份平实与温暖;他自己也爱看书,不管多忙也要学习,这一点时常让我敬佩不已。

我无法计算他除了给予我生命之外还给予我多少,一如他也曾亲切地称呼我是他今世

9

的“小债主”一样。然而我明白他所有的“给予”得用多少“放弃”来换。我的“债主”爱读书,可更多的是为自己的“小债主”买书辅导功课;我的“债主”爱“舞文弄墨”,可总为自己的“小债主”买字帖、宣纸,必要时还亲自上场修改作文;我的“债主”爱打篮球,可总是宁愿站在“小债主”拉着的一群娃娃兵背后为他们加油助威……我的“债主”总是说他的喜好会“因人而异”,而此人便是我了。不懂事的我曾经天真地问他,“您也有最爱做的事吗?”他故意地“嗯”一声,然后幽默地说:“唉,我的小债主,我这辈子欠你的,为了你生活得充实快乐,我会愿意做很多事。”

“债主”也有严肃的时候,虽决非是晴天霹雳,但足以震撼心灵。每当我再也经不住电视的诱惑,边写作业,边偷瞄电视时,他会用眼神敦促我把它关掉;每当我取得一点点成绩,骄傲的尾巴快翘上天时,他不会直接骂我,而是诙谐地留下一句话:“可别让我吃了秤砣——铁了心哦!”当然我已渐渐明白了,他总能给我以安全感。

有人说:“倒下去,他是一条路;弯下腰,他是一座桥;站起来,他是一座山。”我想,用这样朴实而真挚的话语来形容我的“债主”一点也不为过,尽管他只是一名普通的父亲。 人都说子女是父母前生的债主,我想这辈子注定是我欠他的了,也是爱的锁链使他甘做我的“债主”,亦愿意以我为他的“债主”。他,便是我的爸爸,有了他,我的生命从此变得与众不同。

29 沉默的爱

随着肉体的消失而宣告生命的终结,于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中,我拾起一些片断,将它拼凑成一段记忆,一张让我想起来变含泪的脸。

父亲的身体一直不好,从小我便住在外婆家。7岁那年,因为他的生意好了起来的缘故,我回到了这座南方的小城——一个全然陌生的家。父亲的脾气也不好,妈妈处处忍让,但也没见他脸上露出过笑意,仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。我至多也是怯怯地抱着公仔躲在门口偷望他一两眼,他一扭头看我,我就急急忙忙地跑开。

他规定每晚六点以前必须开饭。有段下大雨记忆,照例给他煎好药才去做饭,却因烧鱼太久而晚开饭,父亲便一言不发,坐在那太师椅上。微胖的身驱,仿佛一个生锈的大水壶,只要一经加热,便可以沸腾。我不敢靠近,害怕会一触即发。那闸门式的嘴,好像只要一经打开,愤怒之词便会如潮水般涌来。我至今还记得他一边往我碗里夹鱼肚档上的肉,一边拿眼睛瞪着母亲,我不敢抬头,只得埋头扒饭,从斜上方偷看他的脸色,母亲一脸的小心翼翼也不敢抬头看他。 于是,记忆中的我从来都是循规蹈矩,不敢有丝毫犯规。小学时因为读公立学校,需要自己坐三站路去上学。终于一次因错过一路拥挤的公交车,我回到家时已六点半,我犹豫着,始终不敢进门,徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望,发现我在门口。我转身想逃,还没来得及,就觉得肩头一松,书包已被拿下,莫非他要打我?我不敢往下想,但父亲只是拍拍我的头,带我进门。“饿了吗?”见我点头,便不住往我碗里夹肉吃。 随着学业的加重,我回家的时间越来越晚,尤其是中学上了寄宿制学校后,偶尔碰到学校周六培优补课,便回得更少了。那条规矩也渐渐地变得名存实亡,只是父亲仍会坐在太师椅上,前后摇动着他那水壶般的身躯,和母亲等着我回来吃饭,我不回去母亲就得陪着他一直等。

日复一日,年复一年,他到底没有能过完这个春天,没能等到家长会去见见我的新班主任老师……只是母亲仍会在六点前开饭,然后等我回家。

不知怎地,每当夜幕降临,我就会格外期待再听到他的咆哮声,眼前便浮现到一个臭脾气、固执的父亲在。我知道,有一句话他深深埋在心底,始终没能从他闸门式的嘴

中说出来:“孩子,我你!”但我也知道,当初只要他一开口,我的眼泪便会滚滚而落。

30 真傻

我的母亲常教训我,因为我老爱犯错;我的母亲一直爱我,因为我是她的儿子。 —— 题记

母亲近年来总是对我发脾气,我也总是不听她的,因而产生了很多矛盾,彼此动不动就闹纠纷。母亲在一般情况下便厉声喝斥我,若生气了,便偶而夹杂着骂声,在忍 无可忍后,便出手了……我对此很不理解,但我不怪母亲,因为母亲出手之后,总会 说声东击西对不起。尽管如此,我仍很固执,久而久之,母亲便跟我急了。

月考过后的那个夜晚,我的老毛病又犯了,甩下脸把碗一堆,饭菜撒了一地。不仅 父亲拍桌子,已经先惹恼了母亲,我认为母亲又要出手打我了,但她没有,她依旧骂 着,然后从眼角流下一滴眼泪。这是意料之外的事情,我从没想过母亲会哭的,虽然 哭得不厉害,但已足以破碎我坚实的心防。也许母亲的眼泪便是证明我错的最佳依据。 在那件事上,母亲曾发誓不再管我,我也无话反驳。

第二天,我起床来,却发现了桌上依旧摆着充满温馨的早餐。 一次又一次,母亲的泪把日子浸得很漫长很漫长。

上周六,我被老师投诉成绩有所退步,母亲异常紧张,一直当着老师的面训斥我如何

10

的不听话。于是我用很烦躁的口气说:“你们以后都不要跟我谈成绩,学不好我愿意将来只读个三流学校,高兴一辈子没出息。”,母亲又哭了。只是这一次,母亲哭得很厉害,令我不敢相信,母亲的哭声令她的声音也变得沙哑了,令她的手也变得软弱无力了——她没再将巴掌印在我的脸上。她坐在床上,放声嚎啕,我听不清她说什么,或者不敢听,只知道她从此真的不会再管我的。我感觉自己已犯了滔天大罪。

然而母亲还是做好午饭后才离开家。下午2点,3点,4点,直到5点,打电话不通,她也没有回家。 我不知道她是否还会回来,是否会真的不要我了。夜越来越黑,她还是没有回来。桌子上却还是满满一桌子我爱吃的菜,甚至比平时要多出很多。我不知道这意味着什么,我第一次,第一次感到了一种愧疚从心底升起。我把自己关在房门里,想让自己静一静,躺在床上,任泪水漫过我的眼际„„我的母亲,无论对我再厉害,还是怕我饿着。她怎么那么傻,我不过是说几句气话。怎么可以当真不回来。可是无论我再怎么令她伤心,再犯多大的错,她都一而再再而三地原谅我。

门嘎吱一声响,是那熟悉的脚步声。我顾不上穿鞋忙奔出去迎接——我的母亲,那一刻,你不知道我内心有多么的自责与欣喜。而这一切只因为你是我的母亲,也只因为我是你的儿子,我们都真的好傻„„

31爱的温度

我用尽一生一世来将你供养,去期盼你偶尔停驻回头的目光。 ——题记 外面依旧是喧嚣不已,似乎已经是大年初一了。不知为何,在钟声敲过12下后,我仍然无法入睡,只是心中有些隐隐的期盼。黑暗中,仿佛有所感应,门被轻轻地打开,我赶紧闭上眼睛,却觉脸上一片冰凉,然后是熟悉的艾草香,是母亲。她的手轻轻地抚摸我的脸颊,勾勒出我的眼、 鼻、唇,我的思绪却渐渐飘向了远方:

母亲的手一到冬天就会变得很凉很凉,无论用热水袋怎么焐都焐不暖,于是每到这个时候,我就会将母亲的手放到我的脸颊旁,再用我的手将其覆盖,母亲的手一接触我的肌肤,仿佛是一股清凉传入我的内心,我禁不住一抖,母亲见状,挣扎着想要将手抽回,我却将其紧紧按住,“别动!”“可是„„. ”母亲还想再说什么,犹豫再三,却只是微微地叹息一声。终于将母亲的手焐热了,我满足地一笑,刚刚将其放下,母亲已将我的手放入她的怀中。我一怔,只感觉母亲在用她的心来温暖我的手。我抬头,静静地注视着她,却见她正专心地为我焐手,她血液的温度通过肌肤的颤动,慢慢地温暖了我的心。我们谁都没有说话,只留下一室温馨„„ 很晚了,我才和母亲从外面回来。车子开上了乡间那条小路时,月亮正从木麻黄的树梢后升了起来,路很暗,一辆车也没有,路两旁的木麻黄因而显得更加高大茂密。 一直沉默着的母亲忽然问道:“你大概不会记得了罢?那时候,你还太小,我们住在乡下,家在一个山坡上,种着很多松树,月亮升起来的时候,就像今天晚上一样„„”我怎么会不记得呢?心里总有一轮满月冉冉升起,映着坡前的树影又黑又浓密。 “你大概不会记得了,你那时候只有两三岁,还老是要我抱的年纪。”是啊,就是那样一种月色,从此植入我的心中。我侧头默默地望着她,被月光笼罩着的侧脸,反射出一种淡淡的圣洁的光辉,透射出她对过去的留恋,原来生命要在不经意间才会恍然,恍然于生命中种种曲折的路途,种种美丽的牵绊。

我伸出我的手,轻轻握住她的手,母亲一怔,我已经很久没有对她有这般亲密的举动了,我有些尴尬,微微别过头去,“天冷,你的手会凉的。”母亲没有说话,只是握紧了我的手指,我们十指相扣,沿着这条人生的道路,默默地向前走去,留下身后繁花似锦。

月色依然如水,晚风依然清凉。

我静静地站在桌前,上面放着一副已经按好的印泥,上面有一大一小的两个手印,那是我3岁的时候和母亲一起按的。我轻轻拂过它的表面,金色的质感,10年的岁月并没有磨灭它原来的印记。看着这两只大小悬殊的手掌,我将自己的手覆盖在母亲的手上,刚好与之契合,冰凉的感觉,仿佛就是与母亲的手相触一般,我的心里涌起一股无法言喻的冲动,回头,仿佛看到母亲正在身后想着微微地笑,带起一世无尽的温暖。 我捧起你的手,虔诚的焚香,剪下一段烛光,将经纶点亮。

32 一线牵情

游子的心联系着家母的思念,家母的呼唤牵动游子的脚步。" 由来同一梦,休笑世人痴!心为心等候,情为情牵挂。而这种感受,我也曾深有体会。

那天周围十分寂静,估计已经入深夜了。双手冰冷地瑟瑟发抖,笔头还倔强地摆舞着。忽然一阵凉风从窗外飘进,毫不留情地扑在我脸上。为了期中考试能冲进年级前五十名,我暗自给自己加了许多练习。夜是那么地漫长,却总有做不完的题,多么希望自己能考出好成绩让妈妈高兴高兴。我冷不丁地打了个颤并强忍住不咳嗽,生怕一咳就把妈妈惊醒,即使声音轻得连我自己也听不见,但是妈妈却总能听见。如果她睁开眼发现灯光还亮着,就会既不忍心打扰我,也不愿意看我继续做下去,她的内心一定很矛盾,她甚至会躲在被子里偷偷地在心里哭泣。在朦胧中我几次能听见妈妈的哭声,是太累了而产生的错觉还是

11

心电感应呢?所谓母子连心可能就是这个道理吧……

我知道妈妈所在的公司最近效益不是很好,刚来的公司领导对她的工作也不甚满意。而我好强的妈妈,为了这个家,一方面使劲充电学习加班,一边还要想方设法为我的学习和前途打算。算算这一周,她几乎每天的睡眠都不足6小时,我不知道这样子她还可以撑多久。想到这,我的眼泪不为所控地外溢。轻轻用纸巾抹去眼角的泪和悄悄躺下的鼻涕,这一小小的举动不幸被妈妈发现了——“儿子!”可以听见一个熟悉而颤抖的声音慢慢传来,“加油!”听见这个声音后,我却被惊得魂不守舍,我很愧疚我自己学习上的不尽人意,也害得妈妈难得的休息也不能安心,我觉得自己不是个替妈妈分忧解难的好孩子,只是妈妈的小累赘。

在我们成长的日子里,所谓父母子女之间归根到底是谁使对方心痛呢?我想,我们都没有错,只能怪我们两颗柔弱的心经不起互相碰撞。这也不难理解,可怜天下父母心,哪个做妈的愿意看孩子吃苦,又有哪个孩子愿意看见爸妈的头上又为自己多几根白发呢?

试问苍天下,谁言父母心!有了爱的彼此陪伴,我相信我们都能走出阴霾。 33 一道风景线

时黄时绿的田野,一片接着一片从车窗外 飞过,也许是因为睡了一个上午了,我竟然会 被这样了无生趣的“风景线”所吸引,歪着头望 着窗外。

车厢里的呼噜声此起彼伏,就连刚刚那个 吵闹不休的小男孩也躺在妈妈怀里睡着了,还 流着口水。忽然觉得左肩有些沉重,扭过头一 看,原来那位妈妈的头挨在了我的肩上,她竟 然在我的肩上睡着了。一种莫名的欣喜涌上心 头—我小时候也是这样睡在妈妈肩上的吧。 微风透过开着一半的窗户吹了进来,我感到脖 子里痒痒的,我转动着眼球,发现是那位妈妈 额前的几缕头发在我的脖颈里撩动。我试着用 右手去触摸窗户,保持身体不动,想要将窗户 关上。她的身体动了动,我赶紧停止,生怕把她 惊醒了。我一直保持着这个动作,任微风吹进 来。尽管左肩被压得有些麻木了,脖子被挠得 很痒,但我始终“岿然不动”,因为这是一种幸 福,一种成全别人的幸福。窗外的风景不再引 人,车内却有一道平常而又特别的风景线!

那个小男孩仍然躺在妈妈的怀里,睡得很 香,口水也越流越长。我转动着眼球,看着他妈 妈熟睡的脸庞。她多么像我自己的妈妈呀— 额上皱纹是那么清晰,再也没有昔日的光滑。 我的妈妈为家操碎了心,为我挖空了心思。妈 妈肯定也很累,也到该好好休息的时候了。 想着想着,慢慢觉得左肩不那么沉重了, 脖子里也不那么痒了,浑身顿时起了劲儿。我 要担负起这个责任,让自己好好享受一下这样 的累,让世上所有的妈妈能享受宁静和幸福, 哪怕就是短暂的一瞬! 我继续保持着原来的姿 势,周围的人们投来赞赏的目光。此时,一个想 法在我心头涌起:只要你有一份爱心,哪怕只 是一次小小的付出,也会构成一道引人注目的 美丽风景线!

34 父亲的手

父亲的手,即使是在教训孩子,也会给以孩子温暖。 ——题记

自我有了记忆能力起,我对父亲一直有一种天生的畏惧感,老实说,父亲并不高大,一米七的个头,略有些发福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金丝边眼镜,怎么看怎么像个有学问之人,理应是温文尔雅的。谁知在我的心中,他却像个山野村夫一样,有些匪气。 尤其是他那双手,虽不似练武之人布满老茧,威力却很惊人。他的手,厚且大,指头极粗,张开五指,便像一块砖一样厚重。当他的砖一样的手掌向我挥来时,我顿时觉得我成了孙猴子,即将被“五指山”压得无翻身之日。

事实上,我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次,第一次是手,第二次是脸,第三次是头。

记得我八岁那年,正值顽童岁月,也是任性的时候,那时我迷上一套漫画,数次开口索要不成后,我便挺而走险——偷,大概偷了三十块钱,当然,当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过,当我把手伸进父亲皮夹的一刹那,我忽然感觉身后鼻息直喷颈部,反头一看,一黑脸大汉正铁着一张脸,剑眉集中,怒视着我。当天,当父亲的“砖头手”第一次用力地拍到我的手掌时,我还是不争气地哭了,因为太痛了!

从那时起,我对父亲的畏惧程度一天天加剧,心中也产生了一丝丝怨恨。在我六年级那年逃课被抓到后,父亲第二次打了我,当他厚重的大手甩到我的脸上时,终于,我下定了决心——等什么时候我长大了,绝不会任父亲打了!

十三岁,十三岁的我身高如春笋一般拔地而起,真有“势拨五岳掩赤诚”之势,和父亲站在一起时,个子已经和他一般高乐。

终于,在又一次犯了错后,父亲又扬起了他的手。我心想,若他挥下,我一定有挡住他的手的力气。他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印,我清楚地看到,那时在听老师训斥我时,父亲用他的大拇指,狠狠地插入了他的食指之中。父亲的宽大的手掌,最终还是落下了,但这次力度似乎不大,只轻轻地抚摸了我的头,眼神复杂,不知那里包含了多

12

少情感,有期待,有愤怒,也许还有失望。

我愕然了,我没有想到父亲会做出这样的举动,我曾经一次又一次的想过,当我有力气抓住他挥向我的手时,我会得意地笑,会张狂地笑,会毫不畏惧地和他相对视。但我没想到父亲只是用手抚了抚我的头,还留给我那样一个复杂的眼神。

父亲转身走了,留给我一个背影。父亲有些驼背了,身子却更胖了,不知为何,我的眼眶有些湿润,想到父亲的手,那不仅仅是惩罚我的利器,更是温暖我的太阳啊。 于是生活中的一个一个片段出现在我眼前,想到每到周末早上六点就要起床准备早餐的父亲的手;想到学校一个电话哪怕晚上十一点也要去学校接我的父亲的手;想到帮我涂药的那双手;想到抚摸我头的那双——我父亲的手。

我忽然对着父亲的背影大声喊:“爸,我会努力的!”父亲身影猛然一顿。终于,他缓缓扬起了手!像太阳一样!

35 母 亲

一如既往地,一头扎进厨房中,弯着背,双手不停的在水池与锅铲间来回移动,见我过来,便习惯性的抛出一个微笑。可我分明看到,那日的微笑中,夹杂着些许特殊的神情。

那倦怠的眼神,仿佛向我透露出一个不眠的夜晚。那丝丝飘挂在耳边的零乱的秀发,也似乎一直拨动着我的心弦。

兴许是因为插班生考试便与众不同,母亲往日里十分熟悉的工作在那日看来却显得十分笨拙。是因为紧张么?我竟不知,一向稳重平和的母亲会像这般忘东忘西。连刷牙的工夫,母亲也不忘跑过去看一眼时间,死死地盯着那秒针,我暗笑母亲像一位监测员。不想,那日的交通也像是母亲的心情一般,那样的急促,那样忙乱。刚上东莞大道就开始堵,我拿起书看着,可眼神却时常飘向母亲的脸庞。那几缕头发,依旧坚守着它们的阵地。母亲眉间的距离越发窄了,直至出现了几条深深的沟壑,才肯罢休。“今儿的车是有点堵,不过没事,来的及。”母亲转过头,我与母亲的眼神交汇了,那边深深的沟壑像是从未出现一般,猛地消失了。留下的却是母亲那浅浅的微笑,暗示我别着急。

一辆大巴车不守规矩,几次三番拦着路,母亲看着时间,手不停地打方向盘。红灯亮起,车辆刹时间全部停止,我刚开口抱怨大巴司机的无礼,只见母亲拉开车门,径直冲到了大巴司机的车门口,猛猛地敲着车窗,那人在窗紧闭,只听得母亲大吼:“你这人怎么这么不守规矩,我们家孩子急着去考试,要是迟到了你负得起责任么„„” 到绿灯亮起,母亲才肯作罢回到了车上。远远望去,我依稀地看到,那是一个五大三粗的男人,我的母亲,一个平日里待人柔善的女人,是什么给了她那么大的勇气? 我笑了,夸母亲勇敢,可我分明感觉到一阵暖流正在汹涌的冲出我略微湿润的眼睛。

打开窗,望着窗外,丝丝的雨轻柔的打在我的脸上,我的视线变得模糊。是细雨模糊了我的视线么?我不得而知。微风夹带着些许的寒意,可我却分明感觉到一阵温暖。如今我伏案笔耕,哦,母亲,这时的你是否亦在埋案工作中想起了我?而我仿佛又见到你那缕飘扬的秀发了„„

36 爸,您已尽力了

——写于父亲节前一天

“来包烟吧,最便宜的。”那天在商店门口,听到父亲说这句话的时候,我心里别有一番滋味。 父亲知道我一考试就习惯性怯场,所以放下工厂的活,赶来陪我复习考试。我告诉他期末前五十名可以拿到一笔奖学金,可以帮他和妈妈买好多东西,他就嘿嘿地笑。

晚上,他带我暂住学校附近的朋友家一晚,在昏黄灯光下,我复习功课。他静静地坐在我身边抽烟。透过那缕缕升起的烟雾,我看见他慈爱的眼神盯着我,脸上露出憨厚的笑。 凌晨5点刚过,父亲便催我起床。他一向信奉早睡早起,对于一个起早贪黑的创业者来说,5点钟起床已经算很晚了。我不能拒绝他的好意,只好乖乖的起床。“呶,还是看看吧,兴许会碰到考题呢。”父亲手指床头的书本对我说。我想也是,静等考试不如多复习一会呢。

该吃早饭了,最近的美宜佳超市门口有小摊。父亲点了我最爱吃的鸡蛋,开口就要八个还要加根油条——我在一旁笑他:“八个鸡蛋,我一次吃得完吗?“我急忙说不用那么多。他“嘿嘿”的笑了起来:“八个吉利,加根油条,门门功课100分,你吃得好,就会考得好。”这冒着热气、带有父爱的鸡蛋,让我无法消受。我只吃了两个,瞅瞅碗里一个个白如玉的鸡蛋,想想父亲只吃了一碗白粥,我心里一酸,更吃不下去了。我把碗推过去,说自己不想吃,让他吃。父亲说别浪费了,用手把碗里的鸡蛋搅动一下,然后埋下头,凑到桌上的碗口边,“呼啦呼啦”的吃了起来。看着他吃蛋的样子,我眼眶里似乎有热泪流出,我悄悄转过脸去。旁边,也是一个父亲陪儿子吃早餐,穿戴整齐的他们面前堆着一大碗牛肉面,还有一笼包子、还有七七八八的牛杂、牛肉丸、猪肉卷。 “伢,你?”父亲吃完鸡蛋,大概是抬头看见我的泪光,疑惑的叫了一声。我回过头,看见他顺着我刚才的视线瞧过去,瞅了旁边的坐着的父子一会儿,瞬间似乎明白了什么。他突然低下头去,嗫嚅着:“不要看别人的,是我们对不起你。” “爸,你说啥呀?”我知道父亲误会了,他以为我是在和别人攀比,嫌弃他。我伸出手,搭在他肩头,轻轻地说:“爸,您已经尽力了,尽力就

13

好。”

在父亲的陪伴下,我走进校门。猛回头,看见这个带着几分土气的中年男人的脸上分明刻着自豪和期盼。

他,就是在曾经地里耕作了大半辈子、又为子女进城务工的我的父亲。我还有什么理由不努力考出好成绩,回报他的恩情呢? 我冲他一笑,远远的向他挥挥手,然后,回转身子,坚定地走向了教室。

37 妈妈的脚步

在我的词典中,母亲就是那明亮而又温暖的蜡烛,照亮我整个人生。-------题记

轻轻的,是妈妈的脚步,深深的,是心中的感触;轻轻的,是妈妈的嗓音,甜甜的,洋溢着温馨;轻轻的是妈妈的抚摸,暖暖的,是我的心窝。

我对妈妈总是有太多太多的抱怨。抱怨她,说话的声音像火车上的汽笛;抱怨她,走路总是拖拖拉拉;抱怨她从未有温文尔雅。

去年那个寒冷的初冬,只有三十天就去要期末考试了,元旦放假回家,我再说桌上复习功课,没一会,妈妈就扯着嗓子对我大喊;“吃饭了!”我实在难以在冰冷的空气中忍受这河东狮吼般的高分贝喊叫。我一拍桌子,冲着她大喊一股;“你喊这么响,叫魂啊,你!”妈妈两脚钉在地板上,双手缩了缩,有点局促不安。我继续数落她;还有,你走路时总是使劲在地板上搓,地板和你有不共戴天之仇么?你没看见我正温习功课吗?一看就知道姥姥没有把你教育‟‟我的手指头指指着她的鼻子说。我偷偷地瞄了她一眼,她双手不安地相互搓着,垂着头,脸颊微微泛着红晕,甩下一句令我羞愧万分的话;“我把你从不到一尺长的婴儿含辛茹苦地养大,唉,宠坏了,不养儿不知父母恩。”妈妈叹了一口气,悄然地走了,我觉得自己很过分,但仍然气冲冲的砰地一声八门关的严严实实的。寒冷的空气使我感到阵阵寒冷,我走出了房间,带着一丝愧疚………。

是夜,月光悄悄地漫洒在我的房间,给地板铺上一层薄而透明的银纱,透过月光,我似乎看到,妈妈迈着轻盈的步子,轻盈的步子,轻轻的呼唤着我。我躺在床上,静静地回味着妈妈那轻轻的爱。

忽然,门“笃笃”地响,我知道是妈妈来了,我不做声,佯装睡着了。我听见一阵“沙沙”的响声,是妈妈迈着小碎步,走进我的床边,她是那么的小心,谨慎生怕把我吵醒,也生怕惊走柔和的月光。我微微的睁开眼睛,看见妈妈正和蔼的望着我,然后,慢慢地伸出手正了正我的枕头。我假装自觉地扭转了一下我的头,是我不敢正对着她的脸,她又伸出手,掖了掖我的被角,然后,轻轻的按了按,摸了摸。她痴痴的看着我,脸上流露出满足又幸福的笑容。那浅浅的酒窝,即使在满是“沟壑纵横”,饱含沧桑的脸上,依然掩不住的点缀着她的脸蛋,顺着月光,我看见妈妈的头又多了好些白丝,我才发现,妈妈老了。风霜磨光了她的棱角,时光也带走了她的青春。尤其是被我数落之后,妈妈像丢了魂似的。轻轻地,她走出了房间,“咔嚓”一声清脆清脆的,是锁链轻轻地咬住锁舌。 我翻来覆去,久久不能入睡,尽管我用粗暴的方式对待母亲的大爱,而您却没有丝毫怨言,试问天下,唯有母亲能够做到,我真是身在福中不知福啊! 那一刻,在我心中的亲情如一朵永不凋谢的花,开在了那个寒冷的黑夜,让我感受到家的温馨。 (请同学们正反两面打印,排成 A4纸张的7张纸,字小点没关系,因为太大了相反就不会有人用了)

听李白坚说写作文作文22600字

初二作文

听李白坚说写作文

文章的" 宝塔" 结构

我们的生活是一段一段的。

以吃饭为例,总是先做饭炒菜,把饭菜端上桌子,放好碗筷,再享用;即使以吃一口饭菜为例,也可以分为张嘴、把饭菜送入口中、咀嚼、下咽。以上课为例,总是先打预备铃、再打正式上课铃、教师走进教室、开场白、讲课、下课铃响、宣布下课、教师离开教室、下课。即使是教师" 走进教室" 这个动作,也还可以分为听到上课铃、教师开步走向讲台、站定、略略整理他的教科书和教案、立正,扫视学生、面向大家问好、同学们向教师问好,教师说" 请坐" 、开始上课这样几个段落。

只要你仔细观察生活,就会发现,生活简直就象是宝塔、象是高楼,象是火车的车厢、象是竹竿的竹节,永远是一层层、一段段、一节节的。

生活的段落,决定了作文的段落。因为作文是生活的反映,所以,作文也必须有段落,有层次,这样才能确切地反映生活。

许多同学作文时不喜欢或者说不善于分自然段,文章一开头,就再也收不住了,一页写完,还没有分一小段!密密麻麻,漆黑一团,仿佛要把人闷死!

不分段的文章,是不爱护读者的表现。何以见得?因为文章没有段落,就等于没有让读者换一口气的标记。在读这样的文章时,必须先深深地吸一口气,拼着命往下读才行。我的肺活量是很大的,但是,读了三四行,也已面红心跳,上气不接下气了。

有不少同学的文章也是分段的,那可以叫做" 老三段" ,就是永远分为" 开头" 、" 中段" 、" 结尾" 这么三段。虽然这样的文章比" 一泻千里" 或者" 一气呵成" 或者" 漆黑一团" 或者" 密不通风" 要好些,但是还是不够完美。因为事实上,即使一个大段也是还可以分为许多的小段来的。就譬如一个人,基本上可以分为头部、上身和下身,但是,仅仅头部就又可以分为头

发、额头、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、下巴、胡子等等一样。所以,写文章的时候,还必须把" 眉毛段" 、" 胡子段" 也都分出来。

多分段,除了可以体现出生活本身的段落和次序,还有一些别的好处。首先,就是可以表达作者的感情。

鲁迅先生写过一篇题为《论雷锋塔的倒掉》的杂文,欢呼传说中的白蛇娘娘因压在她身上的雷锋塔倒掉而获得了自由。文章的最后两段,这样写道:

" 当初,白蛇娘娘压在塔底下,法海禅师躲在蟹壳里。现在却只有这位老禅师独自静坐了,非到螃蟹断种的那一天为止出不来。莫非他造塔的时候,竟没有想到塔是终究要倒的么?

" 活该!"

你看,最后的两个字,鲁迅先生就让它们足足占了一行!这样,才充分地表现出鲁迅先生对白蛇娘娘得救,而法海和尚永远待在螃蟹里出不来的欢欣。

其二,可以突出你要表达的重点。

你看,我现在写" 其一……"," 其二……"的时候, 就是采取另启一行的形式的。这不就突出了我要说的" 提纲" 的重要性,而且也比较醒目了吗?所以,几乎可以说,只要是标题、提纲,都应该另启一行,成为一个自然段。

其三,可以使文章富有节奏。

这可以从两个方面来看,一是读者在读你的文章的时候,有喘息的时候,有停顿的时候,这就是节奏感,就象唱歌一样;二是从整个的卷面来看,有层次、有参差,就象山脉一样。没有黑压压的感觉,使读者觉得卷子有窗户,从而利于他们的呼吸。

其四,哎,这点是说好还是不说好呢?还是说吧。那就是,考试的时候可以减少书写的字数,同时也就减少了不必要的错误。

许多同学在做作文试卷的时候,看到发给的考卷上印上500格,而作文的要求是" 不得少于400字" ,为了不少于400字,就把稿纸的格子给填得满满的。数一数,已经有400多字了,才放心。结果是,字写得多了,时间费得多了,倒落得个层次不清。其实,批卷子看字数,是把标点和空格都算进去的。所以,如果多分自然段,字不是就可以少写一些了吗?时间多出来还可以作修改文章用,文章的层次又比较清楚,还可以避免写错别字,一举数得,何乐而不为呢?

首先,通过这样的写作,必定要求我们学会打腹稿。也就是在动手写一篇文章之前,先在脑子里把这篇文章的结构、篇章、大约怎样开头,大概怎样结尾,用三五分钟的时间想停当之后,再开始动笔。

因为" 打腹稿" 的工夫,实际上已经把文章在自己的头脑里头写好了,所以,笔头的工夫只是把文章从大脑里面挖出来,用文字记录下来而已。这样写出来的文章,当然就不会有太多的变动,而文章结束也就不必要作太多的修改了。

学会" 打腹稿" 有诸多的好处。首先你就学会了在大脑里进行逻辑思维的能力。我们在日常生活中,有许多的事情都不是一目了然的,都必须在大脑里进行思考,先在大脑里得出结论才行。有的人考虑一些不怎么样的问题,也一定要拿一支笔出来写写划划,这是他们大脑逻辑思维不够丰富的表现。

其次,学会" 打腹稿" 的同学,他们在正式写文章的时候速度一定比不会" 打腹稿" 的同学要快要好。因为通过" 打腹稿" ,你已经把要写的东西几乎都" 在大脑里面写过一遍" 了,现在再写到稿纸上去,就仿佛是" 再誊写一遍" 一样。你想,是不是要清楚得多呢?

有的同学说,我可以在草稿纸上" 打草稿" 啊。但是打草稿和" 打腹稿" 是不一样的。严格

说来,对于思维的水平来说,应该是" 打腹稿" 要比" 打草稿" 来得高,也更化得来。为什么呢?打草稿要用纸笔,要一个字一个字地写,这就要化多得多的时间,而" 打腹稿" 是用不着手写的,那些个字呀,都写在脑子里的" 纸" 上呢!再说,经常" 打腹稿" ,对于锻炼你们的思维能力,是极有好处的。

唐朝有一个诗人,叫做贾岛,他是一位" 苦吟诗人" ,什么叫做" 苦吟诗人" 呢?因为他写诗写得很苦,想啊想啊,要想很久很久才能想出一首诗来。在谈到他做诗的苦楚时,他写道:" 两句三年得,一吟双泪流!" 你看多么可怜,他做两句诗,要做三年之久,怪不得一吟这首诗,就会激动的两眼泪双流了!

但是我们今天却是处在一个信息爆炸、高速发达的社会里,时间就是金钱,效率就是生命。如果我们写一篇一般性的千把字的文章也要" 修改修改再修改" 才行,那恐怕是不符合社会的要求的。

特别是我们有写同学将来还立志要做一个记者什么的,那就更不能够学习贾岛的作风了。如果要请你写一篇关于足球比赛的报道,一共就几百上千字,你却修了又修,改了又改,等你的文章写好,发表出来," 新闻" 都成了" 旧闻" 了!

所以,我更主张几百字、千字的文章,一般都写下来为算,不要写好后再作太多的修改为好。这既是为着考试的需要,更是为着将来有一个好的大脑的需要。

你有没有发现,只要是" 龙的传人" ,就会长黑眼睛、黑头发和黄的皮肤。为什么呢,这是因为我们炎黄子孙都有相同的血缘,有着一种共同的遗传因子。

其实,在我们炎黄子孙的身上,还有一种文化的遗传因子,这就是中国人特有的用以交际、交流的文字--汉字,正是这种象形的方块字,把我们中华民族的兄弟姐妹紧紧地联系在一起,把我们上下五千年的文明前后粘连在一起,再也无法分开。

你从小受到的最早的中国文化的启蒙,也许就是汉字。当你的父亲或者母亲抓着你的小手,叫你伸出食指来,在茶杯里蘸上一点儿茶水,在桌子上从左至右画下歪歪扭扭的一横时,

你就开始接受中国文化最原始的精华了。请不要小看这一笔一划,就在这看似简单的横、竖、捺中,你开始成熟起来,存积在你身上的" 遗传因子" 也开始显现出它的作用,你,渐渐变成为一个名副其实的中国人,一个有炎黄文化传统基因的中国人了。

你看,写好汉字,将关系到我们作为一个中国人的传统,这是多么的重要。

可是,我们好多同学不注意汉字的书写,特别是在作文中,大的大,小的小,有的歪到外婆家去了,有的却一脚踢到了下面一行字的脑袋上,有的呢,就象螃蟹,张牙舞爪的,象不甘心待在格子里,要爬出来咬人!

有的同学认为要把字写好,挺麻烦的。但是我却要说,把字写好了,老师在看你的文章的时候,就不麻烦了。非但不感到麻烦,如果你的字写得干干净净,还会给教师一种好感,一有好感,就出现了" 感情分" 这个东西。也就是说,他在感情上就喜欢你了,你想,这样一来,你的得分不是会比那些没有好感的学生要略高一些?

对, 这就是我要告诉你的作文得好分数的秘密。

那么,怎样把字写得好一些,怎样使老师对你的书写有" 感情" 呢?请按照以下几个方面试试看。

首先,尽量把字写得大一点,撑着格子写。有很多的同学,特别是女同学,习惯把字写得象芝麻一样小,一个格子,起码可以装下她四五个字!我们做老师的改这样的作文卷,简直要象福尔摩斯进行侦探似的拿一个放大镜才行。我想,格子有多大, 你就可以写多大的字。字写大了,地方宽裕了,才比较容易安排字的结构。

第二、不要用那种极细极淡的圆珠笔,因为那样的笔写出来的文字,老师看起来挺费劲的。特别是一些老教师,年纪大了,眼睛不好使,看这样的文字就特别累,一累," 感情" 就不好了。你说是吗?再说,用淡而细的笔书写,对你自己的眼睛也有伤害。最好用那种颜色比较深的,笔头也比较粗的圆珠笔。笔头一粗,你就自然会把字写得大一些了。

第三、经常注意一些汉字的结构。字的结构把握好了,字就好看了。譬如,上下结构的字,如" 雪" 呀," 雷" 呀,上面的" 雨" 字头应该写得稍大一点,把下面的那个部分盖住,这个字就会好看一些;左右结构的字,如果偏旁在左边的,偏旁应该稍稍高一些;譬如说山字旁,口字旁的字,偏旁就应该抬高一点;而那些偏旁在右边的字,偏旁又最好往下掉一点。譬如" 那里" 的" 那" ," 忧郁" 的" 郁" 的耳朵,都应该往下掉一点才好看。又譬如," 斤" 字旁," 月" 字旁,如果在右边,就也该往下掉一些才好。如" 新" 的" 新" 字," 胡说" 的" 胡" 字,就是如此。

第四、平时多注意一些身边经常出现的字体,譬如商店的标牌呀,报纸上的标题呀,或者老师、同学们写得漂亮的字呀。做一个有心人,看到好的字,用手在空中比划比划,这样就记住了,在写作的时候,就可以把那些好看的字学着写下来。久而久之,你的字就会好看起来的。

别忘记,你的字一好看,老师给你的" 感情分" 也就上去了!

" 裁 衣 服" 的 启 示

如果你想做一件新衣服,总是要先到绸布商店里去买些衣料。那些衣料都被缠绕在一块长长的木版上,足有几十公尺长!

衣料买回来了,还得送到裁缝店去做。老裁缝的眼镜架到了鼻子尖上,拿一卷软皮尺,量量你的腰围、胸围、袖长、衣长,如果还要做裤子的话,当然还要量量裤长以及裤管的大小,然后,就会拿起粉饼,在布料上画出衣裤的轮廓,再拿起大剪刀,按照衣裤的样子剪下来,这就叫做" 剪裁" 。

剪裁多余下来的零料,大的可以留下来以作它用,小的则丢入了废物篓。买来的衣料,只有经过" 剪裁" 才能够缝制成真正的衣裤。

在我们学习写作文的时候,也需要" 剪裁" 。现实的生活的就好比是一匹" 布" ,而作文的时候,也必须把生活的" 布匹" 进行一番" 剪裁" 才行。

生活确实好似一匹布。你看,假设你去参加一次春游活动,那么,从你们班级开始讨论春游的地点到决定春游的时间;从你准备春游的物品到你和你的同学们出发登上汽车;从你们走进某个公园到你们的分组活动;从你们野餐到你们参观动物园;从你们玩各式各样的游戏机到排队集合准备回家;从汽车开出公园到你们各自回到自己的家里,呵,这简直就像是一幅长长的" 布匹" ,如果要把这匹布打开来,几百米都不止呢!要是写成作文呀,几万个字都不够用呢!

假设把这次春游的过程用文字全部记录下来,就一定是" 懒婆娘的裹脚布,又长又臭" 。这样的文章,是没有人喜欢阅读的。因为它没有经过修饰和剪裁,因为它还只是一种生活的原始记录,还没有做成有用的" 衣服" ,或者说,它还太罗嗦、太烦琐、太杂乱、太唠叨。

生活的" 布匹" 和真正的布匹一样,也是需要" 剪裁" 之后,才能缝成漂亮的衣服(写成美妙的文章)的。

现在,我们且以以上的" 春游" 活动为例子,把春游的内容排一个队,编个号,看看这匹" 布" 到底有多长。

1,全班讨论到什么地方去春游 -- 2,第二天就要去春游了,大家都在做春游的准备工作 -- 3,出发去某个公园前,在校园里集合 -- 4,排队登车,同学们都兴高采烈 -- 5,来到了公园 -- 6,集体参观一个展览会--7,分散活动 -- 8,集中进行" 烧烤" 野餐 -- 9,在老师带领下参观动物园 -- 10,有的同学去玩了大型游戏机 -- 11,集合点名准备返回学校 -- 12,回到学校后大家互道再见,然后各自回家。

哈,你看,材料够多的了,可不一定全都有用。如果你要写一篇有意义的而不是" 流水帐" 的文章,就必须对以上的材料进行一番" 剪裁"--需要用的留着,不需要的,则可以藏在自己大脑的某个角落里--说不准什么什么时候还可以用呢?这就叫做收集素材。

如果作文的题目是" 记一次春游活动" ,那么,你就可以采取开门见山的方法,运用材料5,6,7,8,9和10,进行写作。当然,如果你认为" 打游戏机" 并不是春游活动中最最有代表性的事情,那么,第10条的内容也可以删去。

如果你认为在所有的春游活动中最有趣的就是野餐的话,那么你的作文的题目就可以是" 快乐的烧烤野餐" 。这样一来,你就只要选取第5和第8两条就够了。其他10条材料都应该" 裁" 掉。

写好文章,一定要进行剪裁。因为,在一篇文章中,不可能把所有的内容都写进去,只能选取最有代表性的、最感动人的内容,文章才更为集中、更为精彩,也更吸引人。就好像你要拍摄一张全班同学的集体照片,那么,其中每一位同学的脸面一定比较小、比较模糊,而如果你一定要把某一位同学的脸面拍得大大的,清清楚楚的,十分集中而精彩的话,没有其他的办法,你只能把其他的同学从你的" 取景框" 里删去。

写到这里还有一个问题,请你们想想看。上面两个有关春游的题目,你更喜欢哪一个?为什么?

选好你的" 火车头"

许多同学有一个坏习惯,文章刚刚开了个头,看看不满意,顺手就把纸头给捏了,从新换一张。有的同学则把写好的开头哗啦哗啦涂成一片墨团团,另起炉灶。 结果,另起的这个" 炉灶" 横看竖看,还是不满意,甚至于还没有前面的那只" 炉灶" 好,于是,再一次捏掉稿纸,再一次涂成" 墨墙" ,再起" 炉灶" 。就这样,文章还没有展开,已经砌了三四个" 炉灶" 了。可惜的是没有一个" 炉灶" 是能" 煮饭" 的。

文章开头是很重要的,开头写得好,能够吸引读者,能够提纲挈领,能够把整篇的文章带起来,就像" 火车头" 能够把几十节车厢带起来一样。

像以上那种不断地另起炉灶的方法,也许不够好,因为另起炉灶的方法无异于在稿纸上不断地把自己脑子里思维的" 头" 抽出来,换一句话说,就等于在你要写的一长串作文内容的各种各样" 车厢" 的前头,一会儿排上一辆" 蒸汽火车头" ,一会儿又再加上一辆" 内燃火车头" ,一会儿,又把" 蒸汽火车头" 给撤了,换上了另一种" 电气火车头" ,忽然发觉用" 电气火车头" 还没有架设电线,于是又把" 电气火车头" 撤了……就这样不断地折腾,还受得了吗?

再说,一下子排上的三四个" 火车头" ,又不一定都是朝一个方向开的。有的朝东,有的

朝西,有的想去北京,有的却要去上海,最后,连你也搞不清究竟用哪一个火车头来带动你的车厢并且开到哪里去为好,而时间却浪费了很多。你的思想,却被弄得乱糟糟的,就像好多条乱糟糟的铁轨。到最后,即使你选中了某一种" 火车头" (开头),但是由于思维已经被" 火车头" 与" 火车头" ," 火车头" 与" 车厢" 之间那" 哐啷" 、" 轰隆" 、" 嘁嚓" 的撞击声搅得稀里糊涂了,也就没有信心继续写下去了。这真是" 千头万绪,不知从何说起。"

比较好的方法是,动笔之前,先在脑子里准备两三个" 火车头" ,并且还要在脑子里把自己将要写的东西挂在这个" 火车头" 的后面试一试,看拖得动拖不动,跑得利索不利索。等到选定了一个开头(火车头),而且已经写到稿纸上以后,就不要再改动了,即使觉得不太满意,也硬着头皮写下去。这样,当你写刚到两三行时,你会觉得挺费劲的。但是,当你写到四五行时,你会发觉,笔有点顺了。当写到七八行时,你回头一看,好家伙,已经写了那么多了,你一定更有信心了,当你写到十几行时,文章的" 火车" ,就已经顺利地走上它的旅程了。

等到你把全部的文章写完后,再回过头去把自己的那匹不够争气的" 火车头" 进行一番修整、油漆、擦洗,效果一定会好得多。

不少同学对于文章的开头缺少办法,颠来倒去的就那么几种,这是思维还不够活跃的表现。他们的开头往往受题目的限制,不敢稍微跳开一点。譬如说《我们的班级》,他们的开头多数是" 我们的班级,是一个优秀的班级" 或者" 我们的班级,最近有了极大的进步" 等等。反正,顺着题目的意思来。这样的开头当然也不错,但是,请各位小读者想想看,就以上这个题目来说,还有没有其他的开头可以选择呢?

你先别往下看,请你合上这张报纸,拿出你的纸和笔来,重新拟几个开头放在一旁,再来看我的下文,好吗?

好,你一定也拟好了更好的开头了。下面看我的。

第一种:以描写开头:

窗明几净的教室,教室前的黑板上方挂着一面五星红旗,红旗的两旁有隶书剪贴的八个大字:好好学习,天天向上。黑板的右侧挂着五张奖状:分别是" 先进集体" 奖、" 作文竞赛第一名" 、" 环境卫生" 奖、" 足球竞赛冠军" 和" 区奥林匹克数学竞赛集体第一名" 教室里坐着45位男女同学。这就是我们的班级。"

第二种:以对话开头:

" 你是哪个班级的?"

" 我吗?我是初二(1)班的。"

" 行啊!怪不得你的数学那么好!到底是优秀班级出来的学生!"

嘿!只要说到我们初二(1)班,哪个不羡慕?

第三种:以介绍情况开头:

我们班有45位同学,男生25人,女生20人。我们班是一个团结友爱的集体,又是一个积极进取的集体。一连两个学年,我班都被评为学校的先进集体,各项比赛,我班都能拿个第一第二的。

第四种:以某一个事件开头:

学校会堂里即将召开全校师生大会。坐在台下前排靠窗的那个方阵似乎特别活跃。一位挂着团徽的高个子正在用力地挥动着胳膊,指挥大家高唱革命歌曲:" 五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……"。这就是我们的初二(1)班。

第五种:以某一个人物开头:……

第六种:以疑问句式开头:……

第七种:以回忆的形式开头……

各位同学,你有没有更好的开头呢?请把你写好的寄给我看看。

既然一篇文章用许多种开头是可能的,那么,当你拿到作文题目,准备开头的时候,能不能想一想," 我的同桌会不会用这个开头呢?如果他可能用,我就不再用了,我必须再发明一个更新的,更有趣的,更吸引人的开头。"

" 电脑屏幕鼠标" 作文法

你一定很熟悉电脑的屏幕,你更不会不知道电脑屏幕上鼠标的作用。你看,有了屏幕,你的面前就可以展示各种各样的图象或项目,而有了鼠标,你只要点到屏幕上图象的任何一个部分,那部分就会扩展开来,把原本那粗略的、纲领性的部分变得宽阔、清晰的、细致起来。

譬如说,屏幕上是一幅人像。如果你用" 鼠标" 点到这幅人像的鼻子上,那么,这个人的鼻子就会变得很大,很仔细,以至于占据了屏幕的整个画面。这样一来,这个鼻子就要清楚得多。你要进行描写也就要容易得多。你可以看见这个鼻子的两翼,鼻骨的轮廓,鼻孔里的鼻毛,也许,还有鼻涕……

你还可以用" 鼠标" 点一点这个人的眼睛,那就更丰富了。因为人的眼睛是" 心灵之窗" 么!你可以看见的这个人的眼睛睫毛是卷曲的,一根根略略地向上翘起。还有她的瞳孔,是蓝色的,充满了柔情。再仔细看,瞳孔里面还有一个人的脸,你认真辨认一番,原来那个人就是你自己……

如果你理解了电脑的这一性能,你就应该联想到,我们在写作的时候,也会出现诸如以上的局面。

譬如说,看到了一幢房子。从描写和介绍的角度,我们总是先要把房子的总的结构和面貌先写一写,这等于是在电脑的屏幕上给人一个总括的全部的印象。

而如果这幢房子的大门是很有特色的话,你又得细细地观察这幢房子的大门。你开始注

意到大门的形状:这是两扇硕大的黑漆铁门,铁门由一根根的圆铁棒构成,上面镶有弯曲的铁条组成的对称的花纹和图案,给人一种威严而又富丽堂皇的感觉 -- 现在,等于你把" 鼠标" 指向了房子的大门,在屏幕上就面展示出这扇大铁门的具体模样了。

如果你觉得大铁门还有不少特色可加以介绍的话,你还可以把你的" 鼠标" 指向大铁门的某一个地方,譬如说,铁门的把手。你轻轻一击,铁门的把手又被放大了,你只要细细观察,就能够把这只铁门的把手描写得非常具体而详细……

再譬如,你无意中注意到了墙壁上的各式各样的不同形状的斑点,此刻,如果你把鼠标指向这些墙壁上的斑点,把这些斑点一个个地放大开了,你会发现什么呢?你一定会发现一个从来没有见到过的十分有趣而类似于童话的世界。

说到这里,使人想起了影视片中的" 特写" 镜头。

许多时候,影视片不正是用类似" 鼠标" 的方法来向观众展现具体的人物形象的吗?你看,一个杀手正悄悄地朝被害者走去(是整个的人物背影)。两秒钟后,是他的两只穿着大皮鞋的双脚(" 鼠标" 点到他的脚部)。又四秒钟过后,是他的右脚的皮鞋后跟(" 鼠标" 点到他的皮鞋的后跟),过了一会儿,皮鞋挪开了,剩下一方略略下陷的泥土印。倘若我们将" 鼠标" 指向这片泥土,就会发现这片泥土即刻放大了,原来是一个明显的皮鞋后跟印,左边略浅而右边略深……你看,运用影视的" 特写镜头" ,或者说,运用" 电脑屏幕鼠标" 作文法去观察、描写某个杀手的行经,将传递出多少有价值的信息啊!(将留下多少蛛丝马迹啊!) 我不知道你是否读过著名的《福尔摩斯探案》,小说中塑造的伟大的侦探福尔摩斯,就是一位最会运用" 鼠标" 对事物现象进行观察的人物。当然,在福尔摩斯的时代,还没有发明电脑,他也不知道什么叫做" 鼠标" ,但是你有没有注意到,福尔摩斯的身边总是忘不了带上一只放大镜?对了,在这里,放大镜就是他的" 鼠标" 。对一切的可疑的事物,他总是要用放大镜去仔细地研究一番,这样,就等于是把这样东西放大了,东西一经放大,也就更加便于观察了。

譬如,有一位太太刚走进福尔摩斯的办公室,这位大侦探就指出太太是从乡下来的,为什么呢?因为在她的左手的袖子上有几粒极小的泥巴斑点。而当一位先生下雨天刚走进他的办公室,他立刻发现了这位先生的右脚有点儿瘸,为什么呢?因为他的右脚的潮湿脚印没有出现鞋跟的印迹。

说穿了,电脑屏幕鼠标法的主要基础还是在于你的观察力和观察方法,只要你观察的方法改进了,你的写作方法也就自然会有所改进。

学了" 电脑屏幕鼠标" 作文法后,你写人,就会不断地把" 鼠标" 深入地指向他的甚至是嘴巴旁边的一粒痣;写他的衣着,你就会把" 鼠标" 不断地指向他的衣领、衣袖、衣袖下的油垢、衣袖磨损的边沿或者衣袖下方被碰坏了的,只剩了一半的纽扣……。

写他的行动,你会把" 鼠标" 指向他那背在后背的双手,指向他象弹钢琴似的不断跳跃着的手指,指向他无名指上带戴着的一只硕大无比的方面金戒指。更进一步,你还可以把" 鼠标" 指向金戒指上部隽刻着的花纹和图案……总而言之,只要你还想继续描写,你几乎就能够不间断地描写下去。

请在你的脑海里竖器起一架" 屏幕" 吧!请在你的手中永远捏着一个" 鼠标" 或者放大镜吧!有了它们,你的写作能力就会出现一个飞跃!

敲开来看,压扁了看,破坏了看

要写好一篇文章,无论是记叙文,还是说明文,首先必须很好地观察你所要记叙或者要说明的事物,没有仔细的观察,记叙或说明就不可能具体和深入,也不能形象和感人。那些写得不怎么样的文章,大多是因为没有做好观察的工作。观察,能够帮助我们更好地了解某一件事物,因而也就能更好地去帮助我们去描绘一样事物,睛是我们人体最为敏感、最为神速也最为快捷的观察器官。所以,一说到观察,我们首先想到的就是眼睛。

用眼睛观察事物是我们最习惯的方式。发生了什么事情--听到什么声音或者发觉什么动静,首先是睁开眼睛,眼睛一睁开,就看见了发生的一切。所以有句成语说是:一目了然。看事物,又不怕有较大的距离和范围,比较远处或在一定范围里发生的事情,远远地一望,也就清楚了,所以有句成语说是:尽收眼底。用眼睛观察事物,还可以把对象看得明明白白,请清楚楚,那些科学家、侦察员,对某些东西,只看了那么零点几秒钟,就全看清楚了,所以有句成语说是:明察秋毫。

你可以到成语词典里去查一查,该有多少成语是形容眼睛观察事物的优越性的。 是的,我们每个人都有一对眼睛,都会不同程度地对事物进行观察。然而,每个人怎么样运用眼睛来进行观察的方式和方法,却不尽相同。

有的同学用眼睛看事物是不够全面的。譬如说,他只朝前看,不朝后看,那就不行。如果要你描写一间教室,只写前面的讲台、教师、坐在前排的同学,似乎就不够全面;如果要

你做侦察员,你只顾朝前看,结果背后敌人的枪洞已经抵在自己的腰眼上了,那一定是很糟糕的。

有的同学看一件东西,只看外面不看里面,这也是不够全面的。买了件衣服,等拿到家里,往身上穿的时候,才发现衣服里子有个大大的洞眼,那一定很使人扫兴。

有的同学看东西是不仔细的。他喜欢去小摊上买东西,又不仔细观察挑选,得,买的圆珠笔,却是没有笔心的,结果回到家,写不出来。这还不要紧,更糟糕的是,有许多同学写完作文后从来不检查一遍,或者检查的时候从来看不见自己写的错别字。结果单单错别字的扣分, 就够意思的。

有的同学看东西是只看大的方面不看小的细节,结果,买回一样什么食品,回家打开一看,怎么有写臭味儿啊!原来,早过了期了--他买这样食品的时候,就没有想到看一看包装上印着的出厂日期。

严格的说,要把一件东西看清楚、看明白、看仔细,还必须把这样东西破坏了来看 你可以把你要观察的东西撕开来看。譬如在观察树皮、冬笋、生猪肉等的时候,就必须把这些带有纤维物质的东西小心地用手指一丝一丝地撕开,只有这样,你才能看清楚它的纤维和纤维之间的粘合的状态,才能够感到纤维之间的疏松或紧密的结构。

你又可以把这样东西敲破了看。譬如说你手中有一个桃核,它的表面凹凸不平,呈椭圆体,由两个小半球合成,深褐色,很硬,如此而已。这时,如果你能够用锤子把这颗果核砸开的话,你就会发现另一个世界,你会看见在这颗桃核里,还有核仁,白白的、小小的。用手指摸摸它,有些滑腻的感觉。哈!又是一个够你再描写一番的大世界。

你还可以把东西压扁了看。譬如观察花朵。我们所看到的大自然中的花朵多都是立体的,然而你从挂在墙上的美术作品中看到的花朵,却是平面的。你如果想看到自然界的花朵的平面效果,你就可以把花朵采下来,夹到厚重的大书本里,然后你再打开看看,原来的花朵,将会换成一种完全不同的样子,也许会更美。

当然, 你还可以把东西折断了看。譬如说观察任何一种植物的茎,你应该把这种茎用

小刀切断或者用手指掐断,这时,你才会发现折断的植物茎里原来藏着白色乳状的液体,这种液体有粘性,如果手指不小心碰上了,挺不舒服。

是的,有的时候,必须把东西破坏了才能够观察得更清楚。

有的同学喜欢拆东西,把家里已经不用的旧闹钟给拆得七零八落,把一个个玩具也拆得面目全非。这种行动,往往会收回家长的一顿训斥。但是应该承认,这种行为,从本质上说是一种深入观察的必由之路。自然,你不应该把原来好的东西给活生生地拆坏掉。

我在此有一个小小的建议,如果你在拆某样东西的时候做个有心人,把拆除时的步骤都一一记录下来,那么,在你还原的时候就不会有太大的困难了,就好象神话中一个妖婆把小女孩带走,而小女孩却一路上撒着小米粒,结果又找到了回家的路一样,而这,正是一种科学的的态度。

自然,如果你把拆装某样东西的过程略略整理一番,修饰一下,就成了一篇很不错的说写" 流 水 帐" 的 好 处

" 流水帐" 这个词听说过吗?它指的是一种不加修饰、不用剪裁、用词贫乏、平铺直叙的记叙文章。由于它没有文采,不讲究结构,所以读起来枯燥无味,没有起伏,没有轻重。就像一个人唱歌,没有曲调;就像一个人说话,没有声调;就像一条没有曲折的河流;也好比一座没有峰峦的山脉。

" 流水帐" 的文章虽然不太好看,但是也有它的特点,我们不能抹杀。第一,写得多,写得快。

现在,我就把我早晨的生活写段" 流水帐" 给你看看:早上起床,我先穿羊毛内衣,再穿衬衫,然后穿羊毛衣,穿两件,再穿羊毛内裤,再穿外裤,再穿拖鞋,站起身来先到洗手间,拿牙刷,挤牙膏,开水笼头,用杯子接水,先喝一口水," 咕噜"" 咕噜" 把水吐掉,把牙刷伸进嘴里,左一下,右一下,上一下,下一下地刷,再喝一口水," 咕噜"" 咕噜"…… 好了好了,且让我打住,你一定读得厌烦透顶了。

但是,你别说,用这种方法,我几乎要写多少就能写多少,千把个字不成问题,三千、五千都可以。

不是吹牛,单单" 漱口" 这个动作,我就可以写它个三千字!你看,我可以先说说我的牙刷;就说牙刷吧,我又可以谈谈牙刷的毛;就说牙刷的毛吧,我还可以写写这毛是新的,还是旧的;如果是旧的,我又可以描写它们的弯曲、破败的模样;我还可以写写牙刷的柄;柄的颜色;柄的磨损的地方;柄上面刻画的商标图案;柄最后的那个小孔;小孔里面的脏东西……你看,这还有完没完哪!

第二," 流水帐" 写起来可以" 点水不漏" ,可以写得具体、仔细。你看,只要你观察仔细,把看到的、听到的、摸到的、吃到的、闻到的、用到的顺着往下记叙就行。学到了这一手,老师就再也不能说你" 描写不够具体" 了。

还有,写" 流水帐" 可以不动脑筋。这种文章,不需要特别的开头,不要有趣的结尾,没有重点,也没有要突出的主题,随手写来就成了洋洋大观,好不轻松!

虽说记" 流水帐" 不好,但是把它作为学习写作的入门训练手段之一,倒也未尝不可。许多同学平时写文章老是写不多、写不细、写不快、写不长,现在好了,一报" 流水帐" ,这些问题就都解决了。

许多同学怕动脑筋(哦,不,是不太会动脑筋),一报" 流水帐" ,文章就炮制出来了,舒舒服服的,倒也能看。

有的同学文章写不细,观察能力也不强,你来写写" 流水帐" 看,逼着你仔细观察,写不细才怪哩!

我在上作文课的时候,就请大家写过" 流水帐" 。

我请一位同学上台来做一个简单的动作,譬如说,先站在黑板前,拿起一支粉笔,转身向着黑板写一句话,再转过身来,向大家一鞠躬,请同学们用千字记录下这一系列的动作。结果怎么样?由于同学们观察仔细,一千字都" 用" 完了,才刚刚写到" 转身向着黑板……"这个地方!后面还有好些东西要写呢!

最有趣的是,在进行这种特别的" 作文写生" 时,只要台上的" 模特儿" 动一动,下面的同学们就会大声喊叫:" 别动!别动!"" 还没有写好呢!" 可见他们观察和记叙的具体和仔细--这可是一种写作的硬功夫啊!

其实,只要" 流水帐" 会写了,离开写真正的文章也就不远了。" 流水帐" 的文章好比是一匹长长的布料,而正式的文章好比用布料做成的衣服。你只要学会把" 流水帐" 的多余部分去掉,再加一个开头,一个结尾,就成了一篇正式的文章,就好象你只要在布料上进行一定的剪裁,把不需要的边角去掉,就成了衣服的雏形,然后缝制一下成为一件衣服一样。

在这里还应该提及的是,即使是" 流水帐" 的文章,也是有可能够被人承认的。《中华读书报》1998年2 月25日的" 时代文学" 版登载过作家韩少功的文章,题目就是《一天流水帐》。现略摘一点给同学们开开眼界。

"……今天一日的流水帐如下:早近8点起床,散步某市场购豆腐、青菜、酱油等,备老婆回来后的炊事。两只油饼一背热茶算是早点。餐后继续审校《天涯》一篇文章评论的译稿……约10时半至退休前任作协主席家谈他的住房问题……中午到机场接从湖南度假归来的老婆……约14时半拆阅一大堆假期积压的来信和报刊……4时许继续译《惶然录》……晚有孔见来访……入睡前查电子函件,今天没有。"

月到無心賞,人隔故山丘,舉杯遙相祝,思念兩悠悠。

明文章了。

闭着眼睛看东西

你有过这样的经验吗?夜晚躺在床上的时候,一闭上眼睛,各种各样的生活画面就会一个接一个地放映出来,就像看电影似的。

现在咱们不妨来试试。请闭上你的眼睛,听我说。 今天上课时,一个同学低着头,在做小动作。这时,被老师发现了,走过去,就站在他的身边。可他压根儿没发觉。等到同学们都笑起来了,他才慢慢地抬起头,不知发生了什么事。好半天,才算看到了站在身边的教师,惹得大家哈哈大笑起来。

这个镜头,你看见了吗?看见了?好。

嘿,这是一种形象的记忆能力,这是一种非常重要的能力。

除了闭上眼睛能够看到各种各样的画面是一种想象记忆外外,使各种各样的声音随着你的需要而出现在你的耳朵里,也是一种形象的记忆。你也一定具有这种能力。

现在,咱们不妨也来试试。

白天,一下课,教室里立刻充满了嘈杂的声音。说话的、唱歌的、喊叫的、拖桌椅的、奔跑的、敲铅笔盒的,什么声音都有,混在一起,成了一部名副其实的" 交响乐" 。 你听到了吗?

要想写好作文,以上两种能力是非常重要的。当你在进行写作的时候,就应该充分地去回忆,把你看到的东西象过电影似的一幕幕地从眼前放过去,把你耳朵里听到过的东西一点一点地挖出来,然后把你从脑海里掏出来的影象和声音都记录到你的稿纸上去--你的一篇文章也就写好了。好便当!

举个例子。当你在写" 秋游" 的文章时,你就应该好好地回忆一下" 秋游" 时的各种画面。秋天里白白的太阳光呀,秋天里微微夹黄的绿草地呀,清早起来戴着红领巾欢奔乱跳欢聚在一起的同学们呀,在草坪上游戏的老师和学生们呀,是不是全在你的眼前呢?是的,只要你认真回想,一定在!

再举个例子。当你在写" 记一节班会课" 时候,你就应该回忆起开班会时教室里的各种各样的声响。班主席是怎样发言的,他的声音有什么特点?老师是怎样发言的,她的声音又有什么特点?同学们是怎样拍手的,拍手的声音是热烈的,还是稀稀拉拉的?有没有同学在拍手是故意捣蛋,发出怪样的声音?这些,都是你作文的材料。你要把一节班会课写得有声有色,就必须依靠你耳朵里的那些货色。

还有一种与记忆同等重要的能力,那就是想象。想象对于作文、对于科学创造,似乎意义更为重大。想象,可以把你根本没有看到过、没有听到过的东西也都在大脑里构筑出来,变为形象的东西。

想不想试一试?

好,咱们来一个刺激点的。你现在正站在四十层高楼楼顶的边缘,探头探脑战战兢兢地往下看。你看到了什么?看到了马路像一根细细的带子,卡车、轿车像玩具似的缓缓地移动。

怎么样?心里有一点寒寒的吗?

还可以换一个镜头。在两座峭壁之间拉了一根钢丝,请想象你的同桌正拿着一根长长的平衡棍,摇摇晃晃地从钢丝的这一头走向钢丝的那一头……如果你的同桌是一位女同学,你可看到她一边走,一边哭鼻子?

怎么样?你不觉得有趣吗?

现在咱们再把视觉和听觉的想象加起来试试。请你想象一下,李老师我如果站在讲台上上课,该是个什么模样呢?请再想象一下,李老师说话的声音是什么样的呢?如果你高兴的话,能不能把你想象中的李老师写出来,寄给我看看呢?那一定是很有趣味的。

我给上海的许多中小学生中作过这样一个有意义的实验。

我请每一位同学都把自己家里的邮政编码、家庭地址、姓名都写在一张纸条上,折好,

一 一投入我的一只盒子里。我把这些纸条都搅混,然后再请每个同学都在盒子里摸一张别人的写的纸条,这样,每位同学就都有了另一个同学的姓名和地址。我要求每位同学都把自己想象成某山区" 希望小学" 的穷苦学生,并以山区穷苦学生的口吻向" 上海的孩子" 写一封信,谈谈自己的学习环境和家庭情况。

你猜怎么着?同学们居然都写得象模象样!有的谈到了自己的家园去年被特大洪水冲走的可怕经历,有的谈到自己" 希望小学" 的简陋的学习条件,一封封信都感人至深--虽然他们从来没有离开过上海。我还请同学们把自己想象成刚到外国去学习的学生,谈谈外国的情形,效果同样喜人。

你看,这就是想象的魅力,这就是想象给作文带来的好处。

放心,耳朵不会得" 近视" !

各位同学,你知道吗?我们身上的器官,数眼睛最小气,最碰不得。你看,书看多了,会发酸、发胀;眼睛里稍稍进了点灰尘,就痛得张不开来;老师只不过说了几句批评的话,它就忍不住要扑簌簌地掉泪……这些还算轻的呢。要是你不注意,老是在在光线弱的地方看书,或者躺着看书,不讲用眼卫生,用脏手擦眼睛,没多久,它就要" 罢工" 、" 闹情绪" 了!不到花钱给它配两扇" 玻璃窗" ,她还不肯" 复工" 呢!

相比之下,耳朵就大方得多了。早上,当你还睡得挺香的时候,就听见了不把你喊醒决不罢休的刺耳的闹钟铃声,耳朵一点都不坛睡,老老实实地把这个信号传给了你。接着,收音机的早新闻飘进了你的耳朵,不管你是不是爱听的新闻,耳朵丝毫都不" 贪污" 全部送进了你的脑袋瓜。

然后,是上午的课,下午的课,不管你喜欢还是不喜欢,各位老师的讲课声,全部的或部分的(你开小差的话)又溜进了你的耳朵,耳朵何曾有一时一刻偷过懒?再后来就是" 咚咚" 的踢球声," 嗖嗖" 的跑步声," 哇啦哇啦" 的吵架声," 叽叽喳喳" 的讲话声。你试试看,闭上你的眼睛,耳朵里的声音全在,一点都不少。

我们知道,仔细入微的观察,是写好作文的基础。但是对于观察这两个字,却可以有不同程度的理解。不少人认为,观察,就是用眼睛去看。这当然是对的,眼睛也确实是进行观察的最重要也是最方便的工具。只要你的背后有什么响声,你首先做的就是回过头去并且睁大眼睛,虽然" 响动" 似乎应该属于耳朵的" 管辖" 范围,关你眼睛什么事!

然而,对于观察这两个字,我们还应该有更为确切的理解。" 观" 可以理解为看,通常说的" 观看" ,就是这第一层意思。另外的" 察" 字,却可以理解为" 体察" 的意思。" 体察" ,即是用身体的其他的感觉去感觉和了解事物。譬如,用耳朵去听,用鼻子去闻,用舌头去舔,用手指去摸。

这样看来,观察这两个字应该包括用全身的每一个感觉器官去了解事物的意义。这个意义非同小可。它能大大提高我们对外界事物的感知能力,同时,又能大大提高我们文章的表现水平。

且先举一个小小的例子。

如果我们的面前有一只瓷杯子。若只用眼睛观察的话,我就可以这样加以记叙:" 这是一只白底蓝花的瓷标,杯口有盖,杯子的旁边有一个耳朵状的手柄。杯子上部印的是一圈蓝色的花纹,中部印的是两条戏珠的蛟龙。"

这时候,如果你不满足,伸出你的手来,捧起了这个杯子,这下,你就又有话说了:" 当我捧起杯子时,我才感觉到杯子的重量。原来,杯子里面还盛着水,而且,这杯水很烫,很烫,我必须两手不断地交换着拿,才不致烫手。"

这时,如果你的鼻子也来凑凑热闹的话,你就又有东西可写了:" 我揭开杯盖,立刻,一股龙井茶的清香扑鼻而来。' 好香的茶啊!'"

很显然,你的嘴巴也不是长着给人看的。当你喝了一口清茶后,你又会添上以下几笔: " 我张开嘴,细细地喝了一口,让微微带些苦味的茶水先抿在嘴里,然后再慢慢咽下。渐渐

地,苦涩散去,一股甘甜,涌向心头。"

你看,只要你调动全部的感官系统,你的文章就能写得更长,更细,更具体。既然如此,你为什么只动用" 小气" 的眼睛,不去调动一下全部感觉器官的能耐,为你的文章服务呢?

你的耳朵是不会得近视的,你的鼻子也不会因为你用得多而关起它的两扇" 山门" 。你的舌头是最不肯闲着的了,即使上课,它都喜欢偷偷行动,何况你给它尝滋味呢。至于你的双手,何曾停息过一时半刻?你尽管让他们工作好了。

眼、耳、鼻、舌、双手(皮肤)是大脑管辖下的五员大将,也是你的五个好帮手。好好地调动它们吧,它们会越用越灵的。但是如果你不经常运用它们,它们也会越来越懒的。你有没有见过鼻子打呼噜,舌头讲废话?那多数是它们闲得没事干的时候的所作所为。 " 动手动脚" 是写好作文的重要手段

有这样一首我小时候经常唱的歌,我不知道你们会不会唱?

我有一双万能的手,万能的手, 样样事情都会做,都会做。

穿衣服呀,洗手绢呀, 补袜子呀,钉钮扣呀,自己的事情自己做,自己做……

是啊,自己的事情自己做,是一种很好的习惯。直接的好处,就是培养了你的良好的劳动习惯,不依赖父母,将来独立生活就没有问题了;间接的好处,是锻炼了你的手,使你的手变得越来越灵巧。我们的老祖宗,不是通过不断的劳动,才让前爪慢慢地变成了双手的吗?

不断地动手还有一个好处,你可能还没有意识到这一点,那就是,有利于作文。 我在前面的文章中讲到过,写好作文,要依赖于观察,而要观察得好,又要依赖于我们身上的各种感官--眼睛,耳朵,鼻子,舌头,皮肤(主要是手)--的帮助。

其中手确实是重要的帮手。(帮手)有好多事物,你已经看到它了,似乎你也已经认识它了,但是,只要你还没有动手摸过它,你对它就只能是一知半解。

譬如说,你看见一团吃过的泡泡糖,如果不用手去摸一摸,就不知道刚从嘴里吐出来的时候是软绵绵的滑溜溜的,但是只要过一会儿,就变得十分粘手了,粘得你甩也甩不掉。

又譬如,电影院的广播喇叭,看上去只不过是一个黑乎乎的张着嘴的大家伙。但是如果在它进行广播的时候,你用手轻轻地放在它的喇叭口试试看,这可好,震得你两手发麻!

再譬如,你跟你的爸爸妈妈去服装商店买衣服,你是否发现,任何做好的时装,不论是布的还是绸的,是丝质的还是缎子的,不管是穿在模特儿身上的,还是挂在衣架上的,你的父母总是要伸出手去摸一摸,捏一捏的,尽管模特儿的胸前有一块牌子,上面写着:" 贵重商品,请勿动手!"

为什么呢?因为单单靠看,还不能了解面料的质地,只有摸一摸、捏一捏你的父母才能够真正地感觉到它们的柔软和光滑。

如果不用手摸,只用眼睛看,那么就只能了解事物的外观,也就只能写得出事物的外貌。那样的描写,就一定是不全面,不细致的。只有经过了手的触摸,才能真正地了解事物的属性。譬如说,是光滑还是粗糙,是冰冷还是滚烫,是柔软还是坚硬,是凸起还是低凹。而经过手的触摸后写出来的作文,也才能更好的运用文字表现出事物的这些性质。

我建议各位同学以后看到什么东西,都应该用手去摸一摸。摸完之后,再想一想,能不能把你的感觉写下来?

我们平时在家里闲得没事时,总喜欢东摸摸,西摸摸。我们经常会听到大人们这样的斥责:" 不要动!" ," 不许动手!" 说实在的,爸爸妈妈不许你动手,自有他们的道理,你想,如果一件漂漂亮亮的白衬衫,经过你的手之后,就有五个手指印,你的爸爸妈妈怎么肯让你动手呢?

今天,你看了我的文章后,今后,在大人们斥责你" 不许动!" 的时候,你一定会反驳说:" 李老师说的,' 为了了解事物,为了写好作文,应该多动手去摸摸各种各样的东西。'"

是的,要了解事物,要写好作文,确实需要多多动手触摸东西,这岂止是写好作文的需要, 简直是科学研究的必须!这是我说的,但是我还得补充一些条件。

首先,摸任何东西之前,你必须清洁你的双手,当心不要把本来很干净的东西给弄脏了。

第二,有些危险的东西不能摸。比如,你看见一段裸露着的电线,你想:" 李老师说的,为了了解事物,应该去触摸各种东西。" 哎哟!你想想看,电,是能摸得的吗?摸不得!千万摸不得的!至少在你真正懂得电的性格特点之前!此外,有些贵重的东西也是不能摸的。譬如说,你的爸爸买来一架崭新的高级照相机,你想:" 应该摸一摸,了解照相机镜头的性质啊!" 用手这么一摸,糟了,蛮好的一架照相机得送" 医院"" 看病" 去了。

所以我应该这么说,喜欢动动手,绝不是什么坏习惯。但是一定不能忘记我说的条件! " 动手动脚" 是写好作文的重要手段

有这样一首我小时候经常唱的歌,我不知道你们会不会唱?

我有一双万能的手,万能的手, 样样事情都会做,都会做。

穿衣服呀,洗手绢呀, 补袜子呀,钉钮扣呀,自己的事情自己做,自己做……

是啊,自己的事情自己做,是一种很好的习惯。直接的好处,就是培养了你的良好的劳动习惯,不依赖父母,将来独立生活就没有问题了;间接的好处,是锻炼了你的手,使你的手变得越来越灵巧。我们的老祖宗,不是通过不断的劳动,才让前爪慢慢地变成了双手的吗?

不断地动手还有一个好处,你可能还没有意识到这一点,那就是,有利于作文。 我在前面的文章中讲到过,写好作文,要依赖于观察,而要观察得好,又要依赖于我们身上的各种感官--眼睛,耳朵,鼻子,舌头,皮肤(主要是手)--的帮助。

其中手确实是重要的帮手。(帮手)有好多事物,你已经看到它了,似乎你也已经认识它了,但是,只要你还没有动手摸过它,你对它就只能是一知半解。

譬如说,你看见一团吃过的泡泡糖,如果不用手去摸一摸,就不知道刚从嘴里吐出来的时候是软绵绵的滑溜溜的,但是只要过一会儿,就变得十分粘手了,粘得你甩也甩不掉。

又譬如,电影院的广播喇叭,看上去只不过是一个黑乎乎的张着嘴的大家伙。但是如果在它进行广播的时候,你用手轻轻地放在它的喇叭口试试看,这可好,震得你两手发麻!

再譬如,你跟你的爸爸妈妈去服装商店买衣服,你是否发现,任何做好的时装,不论是布的还是绸的,是丝质的还是缎子的,不管是穿在模特儿身上的,还是挂在衣架上的,你的父母总是要伸出手去摸一摸,捏一捏的,尽管模特儿的胸前有一块牌子,上面写着:" 贵重商品,请勿动手!"

为什么呢?因为单单靠看,还不能了解面料的质地,只有摸一摸、捏一捏你的父母才能够真正地感觉到它们的柔软和光滑。

如果不用手摸,只用眼睛看,那么就只能了解事物的外观,也就只能写得出事物的外貌。那样的描写,就一定是不全面,不细致的。只有经过了手的触摸,才能真正地了解事物的属性。譬如说,是光滑还是粗糙,是冰冷还是滚烫,是柔软还是坚硬,是凸起还是低凹。而经过手的触摸后写出来的作文,也才能更好的运用文字表现出事物的这些性质。

我建议各位同学以后看到什么东西,都应该用手去摸一摸。摸完之后,再想一想,能不能把你的感觉写下来?

我们平时在家里闲得没事时,总喜欢东摸摸,西摸摸。我们经常会听到大人们这样的斥责:" 不要动!" ," 不许动手!" 说实在的,爸爸妈妈不许你动手,自有他们的道理,你想,如果一件漂漂亮亮的白衬衫,经过你的手之后,就有五个手指印,你的爸爸妈妈怎么肯让你动手呢?

今天,你看了我的文章后,今后,在大人们斥责你" 不许动!" 的时候,你一定会反驳说:" 李老师说的,' 为了了解事物,为了写好作文,应该多动手去摸摸各种各样的东西。'"

是的,要了解事物,要写好作文,确实需要多多动手触摸东西,这岂止是写好作文的需要, 简直是科学研究的必须!这是我说的,但是我还得补充一些条件。

首先,摸任何东西之前,你必须清洁你的双手,当心不要把本来很干净的东西给弄脏了。

第二,有些危险的东西不能摸。比如,你看见一段裸露着的电线,你想:" 李老师说的,为了了解事物,应该去触摸各种东西。" 哎哟!你想想看,电,是能摸得的吗?摸不得!千万摸不得的!至少在你真正懂得电的性格特点之前!此外,有些贵重的东西也是不能摸的。譬如说,你的爸爸买来一架崭新的高级照相机,你想:" 应该摸一摸,了解照相机镜头的性质啊!" 用手这么一摸,糟了,蛮好的一架照相机得送" 医院"" 看病" 去了。

所以我应该这么说,喜欢动动手,绝不是什么坏习惯。但是一定不能忘记我说的条件! 想当" 错别字大王" 吗?

我的班上有一位" 错别字大王" 。他剃着板刷头,有一双又黑又亮的大眼睛,个子不高,走起路来挺了个肚子,一摇一晃的 -- 很多做" 大王" 的, 都喜欢这样走路。

" 错别字大王" 很喜欢写作课,文句并不差,速度也不慢,可就是有一个缺点,错别字特多。每当拿到他的文章,我总是要大声朗读给大伙儿听,这也是大家最快活的时刻。因为他的错别字错得离谱,令人发笑。

下面是他上学期写的一篇文章的片段,你们数数看究竟有多少错别字。

"……现在,正个的演拨是被搬进了教室。李老师先让我们个自写了一片欣闻。然后请了一位男同学和一位女同学,安照电视台的样子,来魔仿一次' 欣文联拨' 。一位女同学报告了她们的' 电视台' 的台名:" 巧面馆" 电视台。她们的欣闻讲的是" 体育课上大搔动" 。内容是:体育课上男生正在踢求,老师暂时走开了,结果有两位男生发生了冲途。女生想进行阻值,但是没有用……。"

请先别笑话他,其实错别字是我们中间的一种流行病。哪位同学作文写好了,交给我一

看,总能找出几个错别字来。

错别字的产生,大概有以下几种情况。如果你稍加注意,在写字的时候或者作文后通读的时候,针对这些情况进行检查,将有助于你消灭那些讨厌的东西。

你看,有一位同学写道:" 我们的目的地已经摇摇在望" 。这里的别字, 你看出来了吗?我在读这句句子的时候,故意把自己的身体摇得象波涛汹涌的海浪里航行的小渔船似的,这时候,同学们立刻明白了我的意思,也学着把身体摇晃起来,并且大笑不止。

看来,同音字,是你们写错别字的一个重要原因。跟" 摇摇在望" 相似的还有:" 吃官司" ,写成" 吃关私" 、" 这个幼稚的小女孩" 写成" 这个幼之的小女孩" 、" 开幕了" 写成" 开墓了"-- 啊,开墓了!太可怕了!会不会出现一具僵尸?

还有," 我们上台演唱了一边" 。我在读以上这句话时,存心走到教室的墙边,靠着墙壁说:" 演唱一边、一边!!一边!!" 。同学们又大笑起来。请再看一个例子:" 他的朗读完全腐合老师的要求。" 哎呀!哎呀!都" 腐烂" 了,还会符合老师的要求吗?还有同学把" 闹笑话" 写成" 闹消化" 的呢!这" 笑话" 真正是要" 消化" 不了了!再看一个错得出奇的例子:" 想象里很纷富" ,怎么样,好笑吗?" 我们将拭目以待" 被写成" 我们将视目以待" 。

除了同音字,那些形状比较容易混淆的字,也是你们发生错误的原因。请看这样一个句子," 老百娃欢欣鼓舞。" 我刚刚把这句句子读出来,就造成了一阵哄堂大笑。" 老百娃!哈哈!老百娃!" 大家都学着喊道。从此,这位写" 老百娃" 的女同学就得到了一个绰号--" 老百娃" 。其实呀,笑人家容易, 你看看自己有没有这样的笑话呢?

此外,把一个词语写倒, 也是比较容易出现的错误。如,明明是" 学习" ,却写成了" 习学" ;明明是" 丈二和尚摸不着头脑" ,却变成" 二丈和尚摸不着头脑!" 我的天!" 二丈和尚" 岂止是" 摸不着头脑" ,恐怕连" 屁股" 都摸不着了吧!

在紧张的作文行进过程中,出现一些错别字是难免的。避免的办法是写完后尽量挤出时间读上一两遍,读的时候,有两点要注意。一是要适当地张开嘴,把每一个字的口型都做出来,仿佛在讲话一样,但是不能出声;二是一定用普通话,而且还要想象这是赵忠祥或者倪萍的

声音。

说到底,错别字产生的总病根在于粗心,你看,上面的那些字,几乎没有一个不是粗心所造成的。

告诉你们一个新情况,现在对于那些粗心的同学,我已经改变了策略,不再为他们指出错别字了。我觉得这样做太化不来。因为每次都是我帮助他们检查,他们坐在一旁,转转圆珠笔,东看西瞧,倒是蛮悠闲自在的。我现在开始把这个" 皮球" 踢还给他们了。

现在,每当看了他们的作文后, 我再也不告之有哪些错别字了,只是说:" 对不起, 有5个错别字,请找出来!过五分钟告诉我!" 或者,干脆,学着外国人那样耸耸肩膀,不置可否。好,这下可轮到他们忙活啦! 最近,我用这个办法已经给我班的" 错别字大王" 摘去了他那顶" 桂冠" 。喂!有谁愿意继续这个" 大王" 光荣称号吗?

怎样修改你的文章?

很多人都说,文章是改出来的,这句话是不错的。一篇文章写好后,你把它放在抽屉里,过几天看一看,读一读,立刻会发现它的不妥之处,用词不够妥当啊,结构还要重新调整啊,有几个错别字啊等等。于是把它重新审视一遍,修改一回。一看,果然好多了。

然后,再把它放过一边。过几天,再读一遍,又会发觉新的问题,于是,再一次进行修改。就这样,三改两改的,文章就越来越漂亮了。

以上说的是一般文章的写作程序。譬如你要向报刊杂志投稿,你要参加作文比赛,而这种比赛又不是坐在课堂上完成的,或者等将来你们读了大学要做毕业论文的时候,你们读了研究生,要做硕士论文、博士论文的时候,都用得着。

但是在今天,当我们的同学们还是小学初中学生、甚至高中的时候,写的文章就和上述的文章类型就有点不同了。我们现在写的文章一般写完就得交给老师,是没有太多的时间进行修改的。

你看,两节课的作文时间,时间一到,就得交稿。特别是考试的时候,刻不容缓,根本

就不会有太多的时间供给你慢慢地思考和修改。

这样看来,在我们中小学阶段,在写文章的时候,对文章的修改就务必采取一种新的观念,就不可能完全用前面说的方法进行。

那么,我们应该采取什么方法呢?就是尽量地落笔就把文章基本写妥,等到全部文章写好后,不再作太多的修改,只是动几个不太妥帖的文字,找几个写错的词语,即告结束。 这样做有几个好处呢?

首先,通过这样的写作,必定要求我们学会打腹稿。也就是在动手写一篇文章之前,先在脑子里把这篇文章的结构、篇章、大约怎样开头,大概怎样结尾,用三五分钟的时间想停当之后,再开始动笔。

因为" 打腹稿" 的工夫,实际上已经把文章在自己的头脑里头写好了,所以,笔头的工夫只是把文章从大脑里面挖出来,用文字记录下来而已。这样写出来的文章,当然就不会有太多的变动,而文章结束也就不必要作太多的修改了。

学会" 打腹稿" 有诸多的好处。首先你就学会了在大脑里进行逻辑思维的能力。我们在日常生活中,有许多的事情都不是一目了然的,都必须在大脑里进行思考,先在大脑里得出结论才行。有的人考虑一些不怎么样的问题,也一定要拿一支笔出来写写划划,这是他们大脑逻辑思维不够丰富的表现。

其次,学会" 打腹稿" 的同学,他们在正式写文章的时候速度一定比不会" 打腹稿" 的同学要快要好。因为通过" 打腹稿" ,你已经把要写的东西几乎都" 在大脑里面写过一遍" 了,现在再写到稿纸上去,就仿佛是" 再誊写一遍" 一样。你想,是不是要清楚得多呢?

有的同学说,我可以在草稿纸上" 打草稿" 啊。但是打草稿和" 打腹稿" 是不一样的。严格说来,对于思维的水平来说,应该是" 打腹稿" 要比" 打草稿" 来得高,也更化得来。为什么呢?打草稿要用纸笔,要一个字一个字地写,这就要化多得多的时间,而" 打腹稿" 是用不着手写

的,那些个字呀,都写在脑子里的" 纸" 上呢!再说,经常" 打腹稿" ,对于锻炼你们的思维能力,是极有好处的。

唐朝有一个诗人,叫做贾岛,他是一位" 苦吟诗人" ,什么叫做" 苦吟诗人" 呢?因为他写诗写得很苦,想啊想啊,要想很久很久才能想出一首诗来。在谈到他做诗的苦楚时,他写道:" 两句三年得,一吟双泪流!" 你看多么可怜,他做两句诗,要做三年之久,怪不得一吟这首诗,就会激动的两眼泪双流了!

但是我们今天却是处在一个信息爆炸、高速发达的社会里,时间就是金钱,效率就是生命。如果我们写一篇一般性的千把字的文章也要" 修改修改再修改" 才行,那恐怕是不符合社会的要求的。

特别是我们有写同学将来还立志要做一个记者什么的,那就更不能够学习贾岛的作风了。如果要请你写一篇关于足球比赛的报道,一共就几百上千字,你却修了又修,改了又改,等你的文章写好,发表出来," 新闻" 都成了" 旧闻" 了!

所以,我更主张几百字、千字的文章,一般都写下来为算,不要写好后再作太多的修改为好。这既是为着考试的需要,更是为着将来有一个好的大脑的需要。

听李白坚说写作文

文章的" 宝塔" 结构

我们的生活是一段一段的。

以吃饭为例,总是先做饭炒菜,把饭菜端上桌子,放好碗筷,再享用;即使以吃一口饭菜为例,也可以分为张嘴、把饭菜送入口中、咀嚼、下咽。以上课为例,总是先打预备铃、再打正式上课铃、教师走进教室、开场白、讲课、下课铃响、宣布下课、教师离开教室、下课。即使是教师" 走进教室" 这个动作,也还可以分为听到上课铃、教师开步走向讲台、站定、略略整理他的教科书和教案、立正,扫视学生、面向大家问好、同学们向教师问好,教师说" 请坐" 、开始上课这样几个段落。

只要你仔细观察生活,就会发现,生活简直就象是宝塔、象是高楼,象是火车的车厢、象是竹竿的竹节,永远是一层层、一段段、一节节的。

生活的段落,决定了作文的段落。因为作文是生活的反映,所以,作文也必须有段落,有层次,这样才能确切地反映生活。

许多同学作文时不喜欢或者说不善于分自然段,文章一开头,就再也收不住了,一页写完,还没有分一小段!密密麻麻,漆黑一团,仿佛要把人闷死!

不分段的文章,是不爱护读者的表现。何以见得?因为文章没有段落,就等于没有让读者换一口气的标记。在读这样的文章时,必须先深深地吸一口气,拼着命往下读才行。我的肺活量是很大的,但是,读了三四行,也已面红心跳,上气不接下气了。

有不少同学的文章也是分段的,那可以叫做" 老三段" ,就是永远分为" 开头" 、" 中段" 、" 结尾" 这么三段。虽然这样的文章比" 一泻千里" 或者" 一气呵成" 或者" 漆黑一团" 或者" 密不通风" 要好些,但是还是不够完美。因为事实上,即使一个大段也是还可以分为许多的小段来的。就譬如一个人,基本上可以分为头部、上身和下身,但是,仅仅头部就又可以分为头

发、额头、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、下巴、胡子等等一样。所以,写文章的时候,还必须把" 眉毛段" 、" 胡子段" 也都分出来。

多分段,除了可以体现出生活本身的段落和次序,还有一些别的好处。首先,就是可以表达作者的感情。

鲁迅先生写过一篇题为《论雷锋塔的倒掉》的杂文,欢呼传说中的白蛇娘娘因压在她身上的雷锋塔倒掉而获得了自由。文章的最后两段,这样写道:

" 当初,白蛇娘娘压在塔底下,法海禅师躲在蟹壳里。现在却只有这位老禅师独自静坐了,非到螃蟹断种的那一天为止出不来。莫非他造塔的时候,竟没有想到塔是终究要倒的么?

" 活该!"

你看,最后的两个字,鲁迅先生就让它们足足占了一行!这样,才充分地表现出鲁迅先生对白蛇娘娘得救,而法海和尚永远待在螃蟹里出不来的欢欣。

其二,可以突出你要表达的重点。

你看,我现在写" 其一……"," 其二……"的时候, 就是采取另启一行的形式的。这不就突出了我要说的" 提纲" 的重要性,而且也比较醒目了吗?所以,几乎可以说,只要是标题、提纲,都应该另启一行,成为一个自然段。

其三,可以使文章富有节奏。

这可以从两个方面来看,一是读者在读你的文章的时候,有喘息的时候,有停顿的时候,这就是节奏感,就象唱歌一样;二是从整个的卷面来看,有层次、有参差,就象山脉一样。没有黑压压的感觉,使读者觉得卷子有窗户,从而利于他们的呼吸。

其四,哎,这点是说好还是不说好呢?还是说吧。那就是,考试的时候可以减少书写的字数,同时也就减少了不必要的错误。

许多同学在做作文试卷的时候,看到发给的考卷上印上500格,而作文的要求是" 不得少于400字" ,为了不少于400字,就把稿纸的格子给填得满满的。数一数,已经有400多字了,才放心。结果是,字写得多了,时间费得多了,倒落得个层次不清。其实,批卷子看字数,是把标点和空格都算进去的。所以,如果多分自然段,字不是就可以少写一些了吗?时间多出来还可以作修改文章用,文章的层次又比较清楚,还可以避免写错别字,一举数得,何乐而不为呢?

首先,通过这样的写作,必定要求我们学会打腹稿。也就是在动手写一篇文章之前,先在脑子里把这篇文章的结构、篇章、大约怎样开头,大概怎样结尾,用三五分钟的时间想停当之后,再开始动笔。

因为" 打腹稿" 的工夫,实际上已经把文章在自己的头脑里头写好了,所以,笔头的工夫只是把文章从大脑里面挖出来,用文字记录下来而已。这样写出来的文章,当然就不会有太多的变动,而文章结束也就不必要作太多的修改了。

学会" 打腹稿" 有诸多的好处。首先你就学会了在大脑里进行逻辑思维的能力。我们在日常生活中,有许多的事情都不是一目了然的,都必须在大脑里进行思考,先在大脑里得出结论才行。有的人考虑一些不怎么样的问题,也一定要拿一支笔出来写写划划,这是他们大脑逻辑思维不够丰富的表现。

其次,学会" 打腹稿" 的同学,他们在正式写文章的时候速度一定比不会" 打腹稿" 的同学要快要好。因为通过" 打腹稿" ,你已经把要写的东西几乎都" 在大脑里面写过一遍" 了,现在再写到稿纸上去,就仿佛是" 再誊写一遍" 一样。你想,是不是要清楚得多呢?

有的同学说,我可以在草稿纸上" 打草稿" 啊。但是打草稿和" 打腹稿" 是不一样的。严格

说来,对于思维的水平来说,应该是" 打腹稿" 要比" 打草稿" 来得高,也更化得来。为什么呢?打草稿要用纸笔,要一个字一个字地写,这就要化多得多的时间,而" 打腹稿" 是用不着手写的,那些个字呀,都写在脑子里的" 纸" 上呢!再说,经常" 打腹稿" ,对于锻炼你们的思维能力,是极有好处的。

唐朝有一个诗人,叫做贾岛,他是一位" 苦吟诗人" ,什么叫做" 苦吟诗人" 呢?因为他写诗写得很苦,想啊想啊,要想很久很久才能想出一首诗来。在谈到他做诗的苦楚时,他写道:" 两句三年得,一吟双泪流!" 你看多么可怜,他做两句诗,要做三年之久,怪不得一吟这首诗,就会激动的两眼泪双流了!

但是我们今天却是处在一个信息爆炸、高速发达的社会里,时间就是金钱,效率就是生命。如果我们写一篇一般性的千把字的文章也要" 修改修改再修改" 才行,那恐怕是不符合社会的要求的。

特别是我们有写同学将来还立志要做一个记者什么的,那就更不能够学习贾岛的作风了。如果要请你写一篇关于足球比赛的报道,一共就几百上千字,你却修了又修,改了又改,等你的文章写好,发表出来," 新闻" 都成了" 旧闻" 了!

所以,我更主张几百字、千字的文章,一般都写下来为算,不要写好后再作太多的修改为好。这既是为着考试的需要,更是为着将来有一个好的大脑的需要。

你有没有发现,只要是" 龙的传人" ,就会长黑眼睛、黑头发和黄的皮肤。为什么呢,这是因为我们炎黄子孙都有相同的血缘,有着一种共同的遗传因子。

其实,在我们炎黄子孙的身上,还有一种文化的遗传因子,这就是中国人特有的用以交际、交流的文字--汉字,正是这种象形的方块字,把我们中华民族的兄弟姐妹紧紧地联系在一起,把我们上下五千年的文明前后粘连在一起,再也无法分开。

你从小受到的最早的中国文化的启蒙,也许就是汉字。当你的父亲或者母亲抓着你的小手,叫你伸出食指来,在茶杯里蘸上一点儿茶水,在桌子上从左至右画下歪歪扭扭的一横时,

你就开始接受中国文化最原始的精华了。请不要小看这一笔一划,就在这看似简单的横、竖、捺中,你开始成熟起来,存积在你身上的" 遗传因子" 也开始显现出它的作用,你,渐渐变成为一个名副其实的中国人,一个有炎黄文化传统基因的中国人了。

你看,写好汉字,将关系到我们作为一个中国人的传统,这是多么的重要。

可是,我们好多同学不注意汉字的书写,特别是在作文中,大的大,小的小,有的歪到外婆家去了,有的却一脚踢到了下面一行字的脑袋上,有的呢,就象螃蟹,张牙舞爪的,象不甘心待在格子里,要爬出来咬人!

有的同学认为要把字写好,挺麻烦的。但是我却要说,把字写好了,老师在看你的文章的时候,就不麻烦了。非但不感到麻烦,如果你的字写得干干净净,还会给教师一种好感,一有好感,就出现了" 感情分" 这个东西。也就是说,他在感情上就喜欢你了,你想,这样一来,你的得分不是会比那些没有好感的学生要略高一些?

对, 这就是我要告诉你的作文得好分数的秘密。

那么,怎样把字写得好一些,怎样使老师对你的书写有" 感情" 呢?请按照以下几个方面试试看。

首先,尽量把字写得大一点,撑着格子写。有很多的同学,特别是女同学,习惯把字写得象芝麻一样小,一个格子,起码可以装下她四五个字!我们做老师的改这样的作文卷,简直要象福尔摩斯进行侦探似的拿一个放大镜才行。我想,格子有多大, 你就可以写多大的字。字写大了,地方宽裕了,才比较容易安排字的结构。

第二、不要用那种极细极淡的圆珠笔,因为那样的笔写出来的文字,老师看起来挺费劲的。特别是一些老教师,年纪大了,眼睛不好使,看这样的文字就特别累,一累," 感情" 就不好了。你说是吗?再说,用淡而细的笔书写,对你自己的眼睛也有伤害。最好用那种颜色比较深的,笔头也比较粗的圆珠笔。笔头一粗,你就自然会把字写得大一些了。

第三、经常注意一些汉字的结构。字的结构把握好了,字就好看了。譬如,上下结构的字,如" 雪" 呀," 雷" 呀,上面的" 雨" 字头应该写得稍大一点,把下面的那个部分盖住,这个字就会好看一些;左右结构的字,如果偏旁在左边的,偏旁应该稍稍高一些;譬如说山字旁,口字旁的字,偏旁就应该抬高一点;而那些偏旁在右边的字,偏旁又最好往下掉一点。譬如" 那里" 的" 那" ," 忧郁" 的" 郁" 的耳朵,都应该往下掉一点才好看。又譬如," 斤" 字旁," 月" 字旁,如果在右边,就也该往下掉一些才好。如" 新" 的" 新" 字," 胡说" 的" 胡" 字,就是如此。

第四、平时多注意一些身边经常出现的字体,譬如商店的标牌呀,报纸上的标题呀,或者老师、同学们写得漂亮的字呀。做一个有心人,看到好的字,用手在空中比划比划,这样就记住了,在写作的时候,就可以把那些好看的字学着写下来。久而久之,你的字就会好看起来的。

别忘记,你的字一好看,老师给你的" 感情分" 也就上去了!

" 裁 衣 服" 的 启 示

如果你想做一件新衣服,总是要先到绸布商店里去买些衣料。那些衣料都被缠绕在一块长长的木版上,足有几十公尺长!

衣料买回来了,还得送到裁缝店去做。老裁缝的眼镜架到了鼻子尖上,拿一卷软皮尺,量量你的腰围、胸围、袖长、衣长,如果还要做裤子的话,当然还要量量裤长以及裤管的大小,然后,就会拿起粉饼,在布料上画出衣裤的轮廓,再拿起大剪刀,按照衣裤的样子剪下来,这就叫做" 剪裁" 。

剪裁多余下来的零料,大的可以留下来以作它用,小的则丢入了废物篓。买来的衣料,只有经过" 剪裁" 才能够缝制成真正的衣裤。

在我们学习写作文的时候,也需要" 剪裁" 。现实的生活的就好比是一匹" 布" ,而作文的时候,也必须把生活的" 布匹" 进行一番" 剪裁" 才行。

生活确实好似一匹布。你看,假设你去参加一次春游活动,那么,从你们班级开始讨论春游的地点到决定春游的时间;从你准备春游的物品到你和你的同学们出发登上汽车;从你们走进某个公园到你们的分组活动;从你们野餐到你们参观动物园;从你们玩各式各样的游戏机到排队集合准备回家;从汽车开出公园到你们各自回到自己的家里,呵,这简直就像是一幅长长的" 布匹" ,如果要把这匹布打开来,几百米都不止呢!要是写成作文呀,几万个字都不够用呢!

假设把这次春游的过程用文字全部记录下来,就一定是" 懒婆娘的裹脚布,又长又臭" 。这样的文章,是没有人喜欢阅读的。因为它没有经过修饰和剪裁,因为它还只是一种生活的原始记录,还没有做成有用的" 衣服" ,或者说,它还太罗嗦、太烦琐、太杂乱、太唠叨。

生活的" 布匹" 和真正的布匹一样,也是需要" 剪裁" 之后,才能缝成漂亮的衣服(写成美妙的文章)的。

现在,我们且以以上的" 春游" 活动为例子,把春游的内容排一个队,编个号,看看这匹" 布" 到底有多长。

1,全班讨论到什么地方去春游 -- 2,第二天就要去春游了,大家都在做春游的准备工作 -- 3,出发去某个公园前,在校园里集合 -- 4,排队登车,同学们都兴高采烈 -- 5,来到了公园 -- 6,集体参观一个展览会--7,分散活动 -- 8,集中进行" 烧烤" 野餐 -- 9,在老师带领下参观动物园 -- 10,有的同学去玩了大型游戏机 -- 11,集合点名准备返回学校 -- 12,回到学校后大家互道再见,然后各自回家。

哈,你看,材料够多的了,可不一定全都有用。如果你要写一篇有意义的而不是" 流水帐" 的文章,就必须对以上的材料进行一番" 剪裁"--需要用的留着,不需要的,则可以藏在自己大脑的某个角落里--说不准什么什么时候还可以用呢?这就叫做收集素材。

如果作文的题目是" 记一次春游活动" ,那么,你就可以采取开门见山的方法,运用材料5,6,7,8,9和10,进行写作。当然,如果你认为" 打游戏机" 并不是春游活动中最最有代表性的事情,那么,第10条的内容也可以删去。

如果你认为在所有的春游活动中最有趣的就是野餐的话,那么你的作文的题目就可以是" 快乐的烧烤野餐" 。这样一来,你就只要选取第5和第8两条就够了。其他10条材料都应该" 裁" 掉。

写好文章,一定要进行剪裁。因为,在一篇文章中,不可能把所有的内容都写进去,只能选取最有代表性的、最感动人的内容,文章才更为集中、更为精彩,也更吸引人。就好像你要拍摄一张全班同学的集体照片,那么,其中每一位同学的脸面一定比较小、比较模糊,而如果你一定要把某一位同学的脸面拍得大大的,清清楚楚的,十分集中而精彩的话,没有其他的办法,你只能把其他的同学从你的" 取景框" 里删去。

写到这里还有一个问题,请你们想想看。上面两个有关春游的题目,你更喜欢哪一个?为什么?

选好你的" 火车头"

许多同学有一个坏习惯,文章刚刚开了个头,看看不满意,顺手就把纸头给捏了,从新换一张。有的同学则把写好的开头哗啦哗啦涂成一片墨团团,另起炉灶。 结果,另起的这个" 炉灶" 横看竖看,还是不满意,甚至于还没有前面的那只" 炉灶" 好,于是,再一次捏掉稿纸,再一次涂成" 墨墙" ,再起" 炉灶" 。就这样,文章还没有展开,已经砌了三四个" 炉灶" 了。可惜的是没有一个" 炉灶" 是能" 煮饭" 的。

文章开头是很重要的,开头写得好,能够吸引读者,能够提纲挈领,能够把整篇的文章带起来,就像" 火车头" 能够把几十节车厢带起来一样。

像以上那种不断地另起炉灶的方法,也许不够好,因为另起炉灶的方法无异于在稿纸上不断地把自己脑子里思维的" 头" 抽出来,换一句话说,就等于在你要写的一长串作文内容的各种各样" 车厢" 的前头,一会儿排上一辆" 蒸汽火车头" ,一会儿又再加上一辆" 内燃火车头" ,一会儿,又把" 蒸汽火车头" 给撤了,换上了另一种" 电气火车头" ,忽然发觉用" 电气火车头" 还没有架设电线,于是又把" 电气火车头" 撤了……就这样不断地折腾,还受得了吗?

再说,一下子排上的三四个" 火车头" ,又不一定都是朝一个方向开的。有的朝东,有的

朝西,有的想去北京,有的却要去上海,最后,连你也搞不清究竟用哪一个火车头来带动你的车厢并且开到哪里去为好,而时间却浪费了很多。你的思想,却被弄得乱糟糟的,就像好多条乱糟糟的铁轨。到最后,即使你选中了某一种" 火车头" (开头),但是由于思维已经被" 火车头" 与" 火车头" ," 火车头" 与" 车厢" 之间那" 哐啷" 、" 轰隆" 、" 嘁嚓" 的撞击声搅得稀里糊涂了,也就没有信心继续写下去了。这真是" 千头万绪,不知从何说起。"

比较好的方法是,动笔之前,先在脑子里准备两三个" 火车头" ,并且还要在脑子里把自己将要写的东西挂在这个" 火车头" 的后面试一试,看拖得动拖不动,跑得利索不利索。等到选定了一个开头(火车头),而且已经写到稿纸上以后,就不要再改动了,即使觉得不太满意,也硬着头皮写下去。这样,当你写刚到两三行时,你会觉得挺费劲的。但是,当你写到四五行时,你会发觉,笔有点顺了。当写到七八行时,你回头一看,好家伙,已经写了那么多了,你一定更有信心了,当你写到十几行时,文章的" 火车" ,就已经顺利地走上它的旅程了。

等到你把全部的文章写完后,再回过头去把自己的那匹不够争气的" 火车头" 进行一番修整、油漆、擦洗,效果一定会好得多。

不少同学对于文章的开头缺少办法,颠来倒去的就那么几种,这是思维还不够活跃的表现。他们的开头往往受题目的限制,不敢稍微跳开一点。譬如说《我们的班级》,他们的开头多数是" 我们的班级,是一个优秀的班级" 或者" 我们的班级,最近有了极大的进步" 等等。反正,顺着题目的意思来。这样的开头当然也不错,但是,请各位小读者想想看,就以上这个题目来说,还有没有其他的开头可以选择呢?

你先别往下看,请你合上这张报纸,拿出你的纸和笔来,重新拟几个开头放在一旁,再来看我的下文,好吗?

好,你一定也拟好了更好的开头了。下面看我的。

第一种:以描写开头:

窗明几净的教室,教室前的黑板上方挂着一面五星红旗,红旗的两旁有隶书剪贴的八个大字:好好学习,天天向上。黑板的右侧挂着五张奖状:分别是" 先进集体" 奖、" 作文竞赛第一名" 、" 环境卫生" 奖、" 足球竞赛冠军" 和" 区奥林匹克数学竞赛集体第一名" 教室里坐着45位男女同学。这就是我们的班级。"

第二种:以对话开头:

" 你是哪个班级的?"

" 我吗?我是初二(1)班的。"

" 行啊!怪不得你的数学那么好!到底是优秀班级出来的学生!"

嘿!只要说到我们初二(1)班,哪个不羡慕?

第三种:以介绍情况开头:

我们班有45位同学,男生25人,女生20人。我们班是一个团结友爱的集体,又是一个积极进取的集体。一连两个学年,我班都被评为学校的先进集体,各项比赛,我班都能拿个第一第二的。

第四种:以某一个事件开头:

学校会堂里即将召开全校师生大会。坐在台下前排靠窗的那个方阵似乎特别活跃。一位挂着团徽的高个子正在用力地挥动着胳膊,指挥大家高唱革命歌曲:" 五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……"。这就是我们的初二(1)班。

第五种:以某一个人物开头:……

第六种:以疑问句式开头:……

第七种:以回忆的形式开头……

各位同学,你有没有更好的开头呢?请把你写好的寄给我看看。

既然一篇文章用许多种开头是可能的,那么,当你拿到作文题目,准备开头的时候,能不能想一想," 我的同桌会不会用这个开头呢?如果他可能用,我就不再用了,我必须再发明一个更新的,更有趣的,更吸引人的开头。"

" 电脑屏幕鼠标" 作文法

你一定很熟悉电脑的屏幕,你更不会不知道电脑屏幕上鼠标的作用。你看,有了屏幕,你的面前就可以展示各种各样的图象或项目,而有了鼠标,你只要点到屏幕上图象的任何一个部分,那部分就会扩展开来,把原本那粗略的、纲领性的部分变得宽阔、清晰的、细致起来。

譬如说,屏幕上是一幅人像。如果你用" 鼠标" 点到这幅人像的鼻子上,那么,这个人的鼻子就会变得很大,很仔细,以至于占据了屏幕的整个画面。这样一来,这个鼻子就要清楚得多。你要进行描写也就要容易得多。你可以看见这个鼻子的两翼,鼻骨的轮廓,鼻孔里的鼻毛,也许,还有鼻涕……

你还可以用" 鼠标" 点一点这个人的眼睛,那就更丰富了。因为人的眼睛是" 心灵之窗" 么!你可以看见的这个人的眼睛睫毛是卷曲的,一根根略略地向上翘起。还有她的瞳孔,是蓝色的,充满了柔情。再仔细看,瞳孔里面还有一个人的脸,你认真辨认一番,原来那个人就是你自己……

如果你理解了电脑的这一性能,你就应该联想到,我们在写作的时候,也会出现诸如以上的局面。

譬如说,看到了一幢房子。从描写和介绍的角度,我们总是先要把房子的总的结构和面貌先写一写,这等于是在电脑的屏幕上给人一个总括的全部的印象。

而如果这幢房子的大门是很有特色的话,你又得细细地观察这幢房子的大门。你开始注

意到大门的形状:这是两扇硕大的黑漆铁门,铁门由一根根的圆铁棒构成,上面镶有弯曲的铁条组成的对称的花纹和图案,给人一种威严而又富丽堂皇的感觉 -- 现在,等于你把" 鼠标" 指向了房子的大门,在屏幕上就面展示出这扇大铁门的具体模样了。

如果你觉得大铁门还有不少特色可加以介绍的话,你还可以把你的" 鼠标" 指向大铁门的某一个地方,譬如说,铁门的把手。你轻轻一击,铁门的把手又被放大了,你只要细细观察,就能够把这只铁门的把手描写得非常具体而详细……

再譬如,你无意中注意到了墙壁上的各式各样的不同形状的斑点,此刻,如果你把鼠标指向这些墙壁上的斑点,把这些斑点一个个地放大开了,你会发现什么呢?你一定会发现一个从来没有见到过的十分有趣而类似于童话的世界。

说到这里,使人想起了影视片中的" 特写" 镜头。

许多时候,影视片不正是用类似" 鼠标" 的方法来向观众展现具体的人物形象的吗?你看,一个杀手正悄悄地朝被害者走去(是整个的人物背影)。两秒钟后,是他的两只穿着大皮鞋的双脚(" 鼠标" 点到他的脚部)。又四秒钟过后,是他的右脚的皮鞋后跟(" 鼠标" 点到他的皮鞋的后跟),过了一会儿,皮鞋挪开了,剩下一方略略下陷的泥土印。倘若我们将" 鼠标" 指向这片泥土,就会发现这片泥土即刻放大了,原来是一个明显的皮鞋后跟印,左边略浅而右边略深……你看,运用影视的" 特写镜头" ,或者说,运用" 电脑屏幕鼠标" 作文法去观察、描写某个杀手的行经,将传递出多少有价值的信息啊!(将留下多少蛛丝马迹啊!) 我不知道你是否读过著名的《福尔摩斯探案》,小说中塑造的伟大的侦探福尔摩斯,就是一位最会运用" 鼠标" 对事物现象进行观察的人物。当然,在福尔摩斯的时代,还没有发明电脑,他也不知道什么叫做" 鼠标" ,但是你有没有注意到,福尔摩斯的身边总是忘不了带上一只放大镜?对了,在这里,放大镜就是他的" 鼠标" 。对一切的可疑的事物,他总是要用放大镜去仔细地研究一番,这样,就等于是把这样东西放大了,东西一经放大,也就更加便于观察了。

譬如,有一位太太刚走进福尔摩斯的办公室,这位大侦探就指出太太是从乡下来的,为什么呢?因为在她的左手的袖子上有几粒极小的泥巴斑点。而当一位先生下雨天刚走进他的办公室,他立刻发现了这位先生的右脚有点儿瘸,为什么呢?因为他的右脚的潮湿脚印没有出现鞋跟的印迹。

说穿了,电脑屏幕鼠标法的主要基础还是在于你的观察力和观察方法,只要你观察的方法改进了,你的写作方法也就自然会有所改进。

学了" 电脑屏幕鼠标" 作文法后,你写人,就会不断地把" 鼠标" 深入地指向他的甚至是嘴巴旁边的一粒痣;写他的衣着,你就会把" 鼠标" 不断地指向他的衣领、衣袖、衣袖下的油垢、衣袖磨损的边沿或者衣袖下方被碰坏了的,只剩了一半的纽扣……。

写他的行动,你会把" 鼠标" 指向他那背在后背的双手,指向他象弹钢琴似的不断跳跃着的手指,指向他无名指上带戴着的一只硕大无比的方面金戒指。更进一步,你还可以把" 鼠标" 指向金戒指上部隽刻着的花纹和图案……总而言之,只要你还想继续描写,你几乎就能够不间断地描写下去。

请在你的脑海里竖器起一架" 屏幕" 吧!请在你的手中永远捏着一个" 鼠标" 或者放大镜吧!有了它们,你的写作能力就会出现一个飞跃!

敲开来看,压扁了看,破坏了看

要写好一篇文章,无论是记叙文,还是说明文,首先必须很好地观察你所要记叙或者要说明的事物,没有仔细的观察,记叙或说明就不可能具体和深入,也不能形象和感人。那些写得不怎么样的文章,大多是因为没有做好观察的工作。观察,能够帮助我们更好地了解某一件事物,因而也就能更好地去帮助我们去描绘一样事物,睛是我们人体最为敏感、最为神速也最为快捷的观察器官。所以,一说到观察,我们首先想到的就是眼睛。

用眼睛观察事物是我们最习惯的方式。发生了什么事情--听到什么声音或者发觉什么动静,首先是睁开眼睛,眼睛一睁开,就看见了发生的一切。所以有句成语说是:一目了然。看事物,又不怕有较大的距离和范围,比较远处或在一定范围里发生的事情,远远地一望,也就清楚了,所以有句成语说是:尽收眼底。用眼睛观察事物,还可以把对象看得明明白白,请清楚楚,那些科学家、侦察员,对某些东西,只看了那么零点几秒钟,就全看清楚了,所以有句成语说是:明察秋毫。

你可以到成语词典里去查一查,该有多少成语是形容眼睛观察事物的优越性的。 是的,我们每个人都有一对眼睛,都会不同程度地对事物进行观察。然而,每个人怎么样运用眼睛来进行观察的方式和方法,却不尽相同。

有的同学用眼睛看事物是不够全面的。譬如说,他只朝前看,不朝后看,那就不行。如果要你描写一间教室,只写前面的讲台、教师、坐在前排的同学,似乎就不够全面;如果要

你做侦察员,你只顾朝前看,结果背后敌人的枪洞已经抵在自己的腰眼上了,那一定是很糟糕的。

有的同学看一件东西,只看外面不看里面,这也是不够全面的。买了件衣服,等拿到家里,往身上穿的时候,才发现衣服里子有个大大的洞眼,那一定很使人扫兴。

有的同学看东西是不仔细的。他喜欢去小摊上买东西,又不仔细观察挑选,得,买的圆珠笔,却是没有笔心的,结果回到家,写不出来。这还不要紧,更糟糕的是,有许多同学写完作文后从来不检查一遍,或者检查的时候从来看不见自己写的错别字。结果单单错别字的扣分, 就够意思的。

有的同学看东西是只看大的方面不看小的细节,结果,买回一样什么食品,回家打开一看,怎么有写臭味儿啊!原来,早过了期了--他买这样食品的时候,就没有想到看一看包装上印着的出厂日期。

严格的说,要把一件东西看清楚、看明白、看仔细,还必须把这样东西破坏了来看 你可以把你要观察的东西撕开来看。譬如在观察树皮、冬笋、生猪肉等的时候,就必须把这些带有纤维物质的东西小心地用手指一丝一丝地撕开,只有这样,你才能看清楚它的纤维和纤维之间的粘合的状态,才能够感到纤维之间的疏松或紧密的结构。

你又可以把这样东西敲破了看。譬如说你手中有一个桃核,它的表面凹凸不平,呈椭圆体,由两个小半球合成,深褐色,很硬,如此而已。这时,如果你能够用锤子把这颗果核砸开的话,你就会发现另一个世界,你会看见在这颗桃核里,还有核仁,白白的、小小的。用手指摸摸它,有些滑腻的感觉。哈!又是一个够你再描写一番的大世界。

你还可以把东西压扁了看。譬如观察花朵。我们所看到的大自然中的花朵多都是立体的,然而你从挂在墙上的美术作品中看到的花朵,却是平面的。你如果想看到自然界的花朵的平面效果,你就可以把花朵采下来,夹到厚重的大书本里,然后你再打开看看,原来的花朵,将会换成一种完全不同的样子,也许会更美。

当然, 你还可以把东西折断了看。譬如说观察任何一种植物的茎,你应该把这种茎用

小刀切断或者用手指掐断,这时,你才会发现折断的植物茎里原来藏着白色乳状的液体,这种液体有粘性,如果手指不小心碰上了,挺不舒服。

是的,有的时候,必须把东西破坏了才能够观察得更清楚。

有的同学喜欢拆东西,把家里已经不用的旧闹钟给拆得七零八落,把一个个玩具也拆得面目全非。这种行动,往往会收回家长的一顿训斥。但是应该承认,这种行为,从本质上说是一种深入观察的必由之路。自然,你不应该把原来好的东西给活生生地拆坏掉。

我在此有一个小小的建议,如果你在拆某样东西的时候做个有心人,把拆除时的步骤都一一记录下来,那么,在你还原的时候就不会有太大的困难了,就好象神话中一个妖婆把小女孩带走,而小女孩却一路上撒着小米粒,结果又找到了回家的路一样,而这,正是一种科学的的态度。

自然,如果你把拆装某样东西的过程略略整理一番,修饰一下,就成了一篇很不错的说写" 流 水 帐" 的 好 处

" 流水帐" 这个词听说过吗?它指的是一种不加修饰、不用剪裁、用词贫乏、平铺直叙的记叙文章。由于它没有文采,不讲究结构,所以读起来枯燥无味,没有起伏,没有轻重。就像一个人唱歌,没有曲调;就像一个人说话,没有声调;就像一条没有曲折的河流;也好比一座没有峰峦的山脉。

" 流水帐" 的文章虽然不太好看,但是也有它的特点,我们不能抹杀。第一,写得多,写得快。

现在,我就把我早晨的生活写段" 流水帐" 给你看看:早上起床,我先穿羊毛内衣,再穿衬衫,然后穿羊毛衣,穿两件,再穿羊毛内裤,再穿外裤,再穿拖鞋,站起身来先到洗手间,拿牙刷,挤牙膏,开水笼头,用杯子接水,先喝一口水," 咕噜"" 咕噜" 把水吐掉,把牙刷伸进嘴里,左一下,右一下,上一下,下一下地刷,再喝一口水," 咕噜"" 咕噜"…… 好了好了,且让我打住,你一定读得厌烦透顶了。

但是,你别说,用这种方法,我几乎要写多少就能写多少,千把个字不成问题,三千、五千都可以。

不是吹牛,单单" 漱口" 这个动作,我就可以写它个三千字!你看,我可以先说说我的牙刷;就说牙刷吧,我又可以谈谈牙刷的毛;就说牙刷的毛吧,我还可以写写这毛是新的,还是旧的;如果是旧的,我又可以描写它们的弯曲、破败的模样;我还可以写写牙刷的柄;柄的颜色;柄的磨损的地方;柄上面刻画的商标图案;柄最后的那个小孔;小孔里面的脏东西……你看,这还有完没完哪!

第二," 流水帐" 写起来可以" 点水不漏" ,可以写得具体、仔细。你看,只要你观察仔细,把看到的、听到的、摸到的、吃到的、闻到的、用到的顺着往下记叙就行。学到了这一手,老师就再也不能说你" 描写不够具体" 了。

还有,写" 流水帐" 可以不动脑筋。这种文章,不需要特别的开头,不要有趣的结尾,没有重点,也没有要突出的主题,随手写来就成了洋洋大观,好不轻松!

虽说记" 流水帐" 不好,但是把它作为学习写作的入门训练手段之一,倒也未尝不可。许多同学平时写文章老是写不多、写不细、写不快、写不长,现在好了,一报" 流水帐" ,这些问题就都解决了。

许多同学怕动脑筋(哦,不,是不太会动脑筋),一报" 流水帐" ,文章就炮制出来了,舒舒服服的,倒也能看。

有的同学文章写不细,观察能力也不强,你来写写" 流水帐" 看,逼着你仔细观察,写不细才怪哩!

我在上作文课的时候,就请大家写过" 流水帐" 。

我请一位同学上台来做一个简单的动作,譬如说,先站在黑板前,拿起一支粉笔,转身向着黑板写一句话,再转过身来,向大家一鞠躬,请同学们用千字记录下这一系列的动作。结果怎么样?由于同学们观察仔细,一千字都" 用" 完了,才刚刚写到" 转身向着黑板……"这个地方!后面还有好些东西要写呢!

最有趣的是,在进行这种特别的" 作文写生" 时,只要台上的" 模特儿" 动一动,下面的同学们就会大声喊叫:" 别动!别动!"" 还没有写好呢!" 可见他们观察和记叙的具体和仔细--这可是一种写作的硬功夫啊!

其实,只要" 流水帐" 会写了,离开写真正的文章也就不远了。" 流水帐" 的文章好比是一匹长长的布料,而正式的文章好比用布料做成的衣服。你只要学会把" 流水帐" 的多余部分去掉,再加一个开头,一个结尾,就成了一篇正式的文章,就好象你只要在布料上进行一定的剪裁,把不需要的边角去掉,就成了衣服的雏形,然后缝制一下成为一件衣服一样。

在这里还应该提及的是,即使是" 流水帐" 的文章,也是有可能够被人承认的。《中华读书报》1998年2 月25日的" 时代文学" 版登载过作家韩少功的文章,题目就是《一天流水帐》。现略摘一点给同学们开开眼界。

"……今天一日的流水帐如下:早近8点起床,散步某市场购豆腐、青菜、酱油等,备老婆回来后的炊事。两只油饼一背热茶算是早点。餐后继续审校《天涯》一篇文章评论的译稿……约10时半至退休前任作协主席家谈他的住房问题……中午到机场接从湖南度假归来的老婆……约14时半拆阅一大堆假期积压的来信和报刊……4时许继续译《惶然录》……晚有孔见来访……入睡前查电子函件,今天没有。"

月到無心賞,人隔故山丘,舉杯遙相祝,思念兩悠悠。

明文章了。

闭着眼睛看东西

你有过这样的经验吗?夜晚躺在床上的时候,一闭上眼睛,各种各样的生活画面就会一个接一个地放映出来,就像看电影似的。

现在咱们不妨来试试。请闭上你的眼睛,听我说。 今天上课时,一个同学低着头,在做小动作。这时,被老师发现了,走过去,就站在他的身边。可他压根儿没发觉。等到同学们都笑起来了,他才慢慢地抬起头,不知发生了什么事。好半天,才算看到了站在身边的教师,惹得大家哈哈大笑起来。

这个镜头,你看见了吗?看见了?好。

嘿,这是一种形象的记忆能力,这是一种非常重要的能力。

除了闭上眼睛能够看到各种各样的画面是一种想象记忆外外,使各种各样的声音随着你的需要而出现在你的耳朵里,也是一种形象的记忆。你也一定具有这种能力。

现在,咱们不妨也来试试。

白天,一下课,教室里立刻充满了嘈杂的声音。说话的、唱歌的、喊叫的、拖桌椅的、奔跑的、敲铅笔盒的,什么声音都有,混在一起,成了一部名副其实的" 交响乐" 。 你听到了吗?

要想写好作文,以上两种能力是非常重要的。当你在进行写作的时候,就应该充分地去回忆,把你看到的东西象过电影似的一幕幕地从眼前放过去,把你耳朵里听到过的东西一点一点地挖出来,然后把你从脑海里掏出来的影象和声音都记录到你的稿纸上去--你的一篇文章也就写好了。好便当!

举个例子。当你在写" 秋游" 的文章时,你就应该好好地回忆一下" 秋游" 时的各种画面。秋天里白白的太阳光呀,秋天里微微夹黄的绿草地呀,清早起来戴着红领巾欢奔乱跳欢聚在一起的同学们呀,在草坪上游戏的老师和学生们呀,是不是全在你的眼前呢?是的,只要你认真回想,一定在!

再举个例子。当你在写" 记一节班会课" 时候,你就应该回忆起开班会时教室里的各种各样的声响。班主席是怎样发言的,他的声音有什么特点?老师是怎样发言的,她的声音又有什么特点?同学们是怎样拍手的,拍手的声音是热烈的,还是稀稀拉拉的?有没有同学在拍手是故意捣蛋,发出怪样的声音?这些,都是你作文的材料。你要把一节班会课写得有声有色,就必须依靠你耳朵里的那些货色。

还有一种与记忆同等重要的能力,那就是想象。想象对于作文、对于科学创造,似乎意义更为重大。想象,可以把你根本没有看到过、没有听到过的东西也都在大脑里构筑出来,变为形象的东西。

想不想试一试?

好,咱们来一个刺激点的。你现在正站在四十层高楼楼顶的边缘,探头探脑战战兢兢地往下看。你看到了什么?看到了马路像一根细细的带子,卡车、轿车像玩具似的缓缓地移动。

怎么样?心里有一点寒寒的吗?

还可以换一个镜头。在两座峭壁之间拉了一根钢丝,请想象你的同桌正拿着一根长长的平衡棍,摇摇晃晃地从钢丝的这一头走向钢丝的那一头……如果你的同桌是一位女同学,你可看到她一边走,一边哭鼻子?

怎么样?你不觉得有趣吗?

现在咱们再把视觉和听觉的想象加起来试试。请你想象一下,李老师我如果站在讲台上上课,该是个什么模样呢?请再想象一下,李老师说话的声音是什么样的呢?如果你高兴的话,能不能把你想象中的李老师写出来,寄给我看看呢?那一定是很有趣味的。

我给上海的许多中小学生中作过这样一个有意义的实验。

我请每一位同学都把自己家里的邮政编码、家庭地址、姓名都写在一张纸条上,折好,

一 一投入我的一只盒子里。我把这些纸条都搅混,然后再请每个同学都在盒子里摸一张别人的写的纸条,这样,每位同学就都有了另一个同学的姓名和地址。我要求每位同学都把自己想象成某山区" 希望小学" 的穷苦学生,并以山区穷苦学生的口吻向" 上海的孩子" 写一封信,谈谈自己的学习环境和家庭情况。

你猜怎么着?同学们居然都写得象模象样!有的谈到了自己的家园去年被特大洪水冲走的可怕经历,有的谈到自己" 希望小学" 的简陋的学习条件,一封封信都感人至深--虽然他们从来没有离开过上海。我还请同学们把自己想象成刚到外国去学习的学生,谈谈外国的情形,效果同样喜人。

你看,这就是想象的魅力,这就是想象给作文带来的好处。

放心,耳朵不会得" 近视" !

各位同学,你知道吗?我们身上的器官,数眼睛最小气,最碰不得。你看,书看多了,会发酸、发胀;眼睛里稍稍进了点灰尘,就痛得张不开来;老师只不过说了几句批评的话,它就忍不住要扑簌簌地掉泪……这些还算轻的呢。要是你不注意,老是在在光线弱的地方看书,或者躺着看书,不讲用眼卫生,用脏手擦眼睛,没多久,它就要" 罢工" 、" 闹情绪" 了!不到花钱给它配两扇" 玻璃窗" ,她还不肯" 复工" 呢!

相比之下,耳朵就大方得多了。早上,当你还睡得挺香的时候,就听见了不把你喊醒决不罢休的刺耳的闹钟铃声,耳朵一点都不坛睡,老老实实地把这个信号传给了你。接着,收音机的早新闻飘进了你的耳朵,不管你是不是爱听的新闻,耳朵丝毫都不" 贪污" 全部送进了你的脑袋瓜。

然后,是上午的课,下午的课,不管你喜欢还是不喜欢,各位老师的讲课声,全部的或部分的(你开小差的话)又溜进了你的耳朵,耳朵何曾有一时一刻偷过懒?再后来就是" 咚咚" 的踢球声," 嗖嗖" 的跑步声," 哇啦哇啦" 的吵架声," 叽叽喳喳" 的讲话声。你试试看,闭上你的眼睛,耳朵里的声音全在,一点都不少。

我们知道,仔细入微的观察,是写好作文的基础。但是对于观察这两个字,却可以有不同程度的理解。不少人认为,观察,就是用眼睛去看。这当然是对的,眼睛也确实是进行观察的最重要也是最方便的工具。只要你的背后有什么响声,你首先做的就是回过头去并且睁大眼睛,虽然" 响动" 似乎应该属于耳朵的" 管辖" 范围,关你眼睛什么事!

然而,对于观察这两个字,我们还应该有更为确切的理解。" 观" 可以理解为看,通常说的" 观看" ,就是这第一层意思。另外的" 察" 字,却可以理解为" 体察" 的意思。" 体察" ,即是用身体的其他的感觉去感觉和了解事物。譬如,用耳朵去听,用鼻子去闻,用舌头去舔,用手指去摸。

这样看来,观察这两个字应该包括用全身的每一个感觉器官去了解事物的意义。这个意义非同小可。它能大大提高我们对外界事物的感知能力,同时,又能大大提高我们文章的表现水平。

且先举一个小小的例子。

如果我们的面前有一只瓷杯子。若只用眼睛观察的话,我就可以这样加以记叙:" 这是一只白底蓝花的瓷标,杯口有盖,杯子的旁边有一个耳朵状的手柄。杯子上部印的是一圈蓝色的花纹,中部印的是两条戏珠的蛟龙。"

这时候,如果你不满足,伸出你的手来,捧起了这个杯子,这下,你就又有话说了:" 当我捧起杯子时,我才感觉到杯子的重量。原来,杯子里面还盛着水,而且,这杯水很烫,很烫,我必须两手不断地交换着拿,才不致烫手。"

这时,如果你的鼻子也来凑凑热闹的话,你就又有东西可写了:" 我揭开杯盖,立刻,一股龙井茶的清香扑鼻而来。' 好香的茶啊!'"

很显然,你的嘴巴也不是长着给人看的。当你喝了一口清茶后,你又会添上以下几笔: " 我张开嘴,细细地喝了一口,让微微带些苦味的茶水先抿在嘴里,然后再慢慢咽下。渐渐

地,苦涩散去,一股甘甜,涌向心头。"

你看,只要你调动全部的感官系统,你的文章就能写得更长,更细,更具体。既然如此,你为什么只动用" 小气" 的眼睛,不去调动一下全部感觉器官的能耐,为你的文章服务呢?

你的耳朵是不会得近视的,你的鼻子也不会因为你用得多而关起它的两扇" 山门" 。你的舌头是最不肯闲着的了,即使上课,它都喜欢偷偷行动,何况你给它尝滋味呢。至于你的双手,何曾停息过一时半刻?你尽管让他们工作好了。

眼、耳、鼻、舌、双手(皮肤)是大脑管辖下的五员大将,也是你的五个好帮手。好好地调动它们吧,它们会越用越灵的。但是如果你不经常运用它们,它们也会越来越懒的。你有没有见过鼻子打呼噜,舌头讲废话?那多数是它们闲得没事干的时候的所作所为。 " 动手动脚" 是写好作文的重要手段

有这样一首我小时候经常唱的歌,我不知道你们会不会唱?

我有一双万能的手,万能的手, 样样事情都会做,都会做。

穿衣服呀,洗手绢呀, 补袜子呀,钉钮扣呀,自己的事情自己做,自己做……

是啊,自己的事情自己做,是一种很好的习惯。直接的好处,就是培养了你的良好的劳动习惯,不依赖父母,将来独立生活就没有问题了;间接的好处,是锻炼了你的手,使你的手变得越来越灵巧。我们的老祖宗,不是通过不断的劳动,才让前爪慢慢地变成了双手的吗?

不断地动手还有一个好处,你可能还没有意识到这一点,那就是,有利于作文。 我在前面的文章中讲到过,写好作文,要依赖于观察,而要观察得好,又要依赖于我们身上的各种感官--眼睛,耳朵,鼻子,舌头,皮肤(主要是手)--的帮助。

其中手确实是重要的帮手。(帮手)有好多事物,你已经看到它了,似乎你也已经认识它了,但是,只要你还没有动手摸过它,你对它就只能是一知半解。

譬如说,你看见一团吃过的泡泡糖,如果不用手去摸一摸,就不知道刚从嘴里吐出来的时候是软绵绵的滑溜溜的,但是只要过一会儿,就变得十分粘手了,粘得你甩也甩不掉。

又譬如,电影院的广播喇叭,看上去只不过是一个黑乎乎的张着嘴的大家伙。但是如果在它进行广播的时候,你用手轻轻地放在它的喇叭口试试看,这可好,震得你两手发麻!

再譬如,你跟你的爸爸妈妈去服装商店买衣服,你是否发现,任何做好的时装,不论是布的还是绸的,是丝质的还是缎子的,不管是穿在模特儿身上的,还是挂在衣架上的,你的父母总是要伸出手去摸一摸,捏一捏的,尽管模特儿的胸前有一块牌子,上面写着:" 贵重商品,请勿动手!"

为什么呢?因为单单靠看,还不能了解面料的质地,只有摸一摸、捏一捏你的父母才能够真正地感觉到它们的柔软和光滑。

如果不用手摸,只用眼睛看,那么就只能了解事物的外观,也就只能写得出事物的外貌。那样的描写,就一定是不全面,不细致的。只有经过了手的触摸,才能真正地了解事物的属性。譬如说,是光滑还是粗糙,是冰冷还是滚烫,是柔软还是坚硬,是凸起还是低凹。而经过手的触摸后写出来的作文,也才能更好的运用文字表现出事物的这些性质。

我建议各位同学以后看到什么东西,都应该用手去摸一摸。摸完之后,再想一想,能不能把你的感觉写下来?

我们平时在家里闲得没事时,总喜欢东摸摸,西摸摸。我们经常会听到大人们这样的斥责:" 不要动!" ," 不许动手!" 说实在的,爸爸妈妈不许你动手,自有他们的道理,你想,如果一件漂漂亮亮的白衬衫,经过你的手之后,就有五个手指印,你的爸爸妈妈怎么肯让你动手呢?

今天,你看了我的文章后,今后,在大人们斥责你" 不许动!" 的时候,你一定会反驳说:" 李老师说的,' 为了了解事物,为了写好作文,应该多动手去摸摸各种各样的东西。'"

是的,要了解事物,要写好作文,确实需要多多动手触摸东西,这岂止是写好作文的需要, 简直是科学研究的必须!这是我说的,但是我还得补充一些条件。

首先,摸任何东西之前,你必须清洁你的双手,当心不要把本来很干净的东西给弄脏了。

第二,有些危险的东西不能摸。比如,你看见一段裸露着的电线,你想:" 李老师说的,为了了解事物,应该去触摸各种东西。" 哎哟!你想想看,电,是能摸得的吗?摸不得!千万摸不得的!至少在你真正懂得电的性格特点之前!此外,有些贵重的东西也是不能摸的。譬如说,你的爸爸买来一架崭新的高级照相机,你想:" 应该摸一摸,了解照相机镜头的性质啊!" 用手这么一摸,糟了,蛮好的一架照相机得送" 医院"" 看病" 去了。

所以我应该这么说,喜欢动动手,绝不是什么坏习惯。但是一定不能忘记我说的条件! " 动手动脚" 是写好作文的重要手段

有这样一首我小时候经常唱的歌,我不知道你们会不会唱?

我有一双万能的手,万能的手, 样样事情都会做,都会做。

穿衣服呀,洗手绢呀, 补袜子呀,钉钮扣呀,自己的事情自己做,自己做……

是啊,自己的事情自己做,是一种很好的习惯。直接的好处,就是培养了你的良好的劳动习惯,不依赖父母,将来独立生活就没有问题了;间接的好处,是锻炼了你的手,使你的手变得越来越灵巧。我们的老祖宗,不是通过不断的劳动,才让前爪慢慢地变成了双手的吗?

不断地动手还有一个好处,你可能还没有意识到这一点,那就是,有利于作文。 我在前面的文章中讲到过,写好作文,要依赖于观察,而要观察得好,又要依赖于我们身上的各种感官--眼睛,耳朵,鼻子,舌头,皮肤(主要是手)--的帮助。

其中手确实是重要的帮手。(帮手)有好多事物,你已经看到它了,似乎你也已经认识它了,但是,只要你还没有动手摸过它,你对它就只能是一知半解。

譬如说,你看见一团吃过的泡泡糖,如果不用手去摸一摸,就不知道刚从嘴里吐出来的时候是软绵绵的滑溜溜的,但是只要过一会儿,就变得十分粘手了,粘得你甩也甩不掉。

又譬如,电影院的广播喇叭,看上去只不过是一个黑乎乎的张着嘴的大家伙。但是如果在它进行广播的时候,你用手轻轻地放在它的喇叭口试试看,这可好,震得你两手发麻!

再譬如,你跟你的爸爸妈妈去服装商店买衣服,你是否发现,任何做好的时装,不论是布的还是绸的,是丝质的还是缎子的,不管是穿在模特儿身上的,还是挂在衣架上的,你的父母总是要伸出手去摸一摸,捏一捏的,尽管模特儿的胸前有一块牌子,上面写着:" 贵重商品,请勿动手!"

为什么呢?因为单单靠看,还不能了解面料的质地,只有摸一摸、捏一捏你的父母才能够真正地感觉到它们的柔软和光滑。

如果不用手摸,只用眼睛看,那么就只能了解事物的外观,也就只能写得出事物的外貌。那样的描写,就一定是不全面,不细致的。只有经过了手的触摸,才能真正地了解事物的属性。譬如说,是光滑还是粗糙,是冰冷还是滚烫,是柔软还是坚硬,是凸起还是低凹。而经过手的触摸后写出来的作文,也才能更好的运用文字表现出事物的这些性质。

我建议各位同学以后看到什么东西,都应该用手去摸一摸。摸完之后,再想一想,能不能把你的感觉写下来?

我们平时在家里闲得没事时,总喜欢东摸摸,西摸摸。我们经常会听到大人们这样的斥责:" 不要动!" ," 不许动手!" 说实在的,爸爸妈妈不许你动手,自有他们的道理,你想,如果一件漂漂亮亮的白衬衫,经过你的手之后,就有五个手指印,你的爸爸妈妈怎么肯让你动手呢?

今天,你看了我的文章后,今后,在大人们斥责你" 不许动!" 的时候,你一定会反驳说:" 李老师说的,' 为了了解事物,为了写好作文,应该多动手去摸摸各种各样的东西。'"

是的,要了解事物,要写好作文,确实需要多多动手触摸东西,这岂止是写好作文的需要, 简直是科学研究的必须!这是我说的,但是我还得补充一些条件。

首先,摸任何东西之前,你必须清洁你的双手,当心不要把本来很干净的东西给弄脏了。

第二,有些危险的东西不能摸。比如,你看见一段裸露着的电线,你想:" 李老师说的,为了了解事物,应该去触摸各种东西。" 哎哟!你想想看,电,是能摸得的吗?摸不得!千万摸不得的!至少在你真正懂得电的性格特点之前!此外,有些贵重的东西也是不能摸的。譬如说,你的爸爸买来一架崭新的高级照相机,你想:" 应该摸一摸,了解照相机镜头的性质啊!" 用手这么一摸,糟了,蛮好的一架照相机得送" 医院"" 看病" 去了。

所以我应该这么说,喜欢动动手,绝不是什么坏习惯。但是一定不能忘记我说的条件! 想当" 错别字大王" 吗?

我的班上有一位" 错别字大王" 。他剃着板刷头,有一双又黑又亮的大眼睛,个子不高,走起路来挺了个肚子,一摇一晃的 -- 很多做" 大王" 的, 都喜欢这样走路。

" 错别字大王" 很喜欢写作课,文句并不差,速度也不慢,可就是有一个缺点,错别字特多。每当拿到他的文章,我总是要大声朗读给大伙儿听,这也是大家最快活的时刻。因为他的错别字错得离谱,令人发笑。

下面是他上学期写的一篇文章的片段,你们数数看究竟有多少错别字。

"……现在,正个的演拨是被搬进了教室。李老师先让我们个自写了一片欣闻。然后请了一位男同学和一位女同学,安照电视台的样子,来魔仿一次' 欣文联拨' 。一位女同学报告了她们的' 电视台' 的台名:" 巧面馆" 电视台。她们的欣闻讲的是" 体育课上大搔动" 。内容是:体育课上男生正在踢求,老师暂时走开了,结果有两位男生发生了冲途。女生想进行阻值,但是没有用……。"

请先别笑话他,其实错别字是我们中间的一种流行病。哪位同学作文写好了,交给我一

看,总能找出几个错别字来。

错别字的产生,大概有以下几种情况。如果你稍加注意,在写字的时候或者作文后通读的时候,针对这些情况进行检查,将有助于你消灭那些讨厌的东西。

你看,有一位同学写道:" 我们的目的地已经摇摇在望" 。这里的别字, 你看出来了吗?我在读这句句子的时候,故意把自己的身体摇得象波涛汹涌的海浪里航行的小渔船似的,这时候,同学们立刻明白了我的意思,也学着把身体摇晃起来,并且大笑不止。

看来,同音字,是你们写错别字的一个重要原因。跟" 摇摇在望" 相似的还有:" 吃官司" ,写成" 吃关私" 、" 这个幼稚的小女孩" 写成" 这个幼之的小女孩" 、" 开幕了" 写成" 开墓了"-- 啊,开墓了!太可怕了!会不会出现一具僵尸?

还有," 我们上台演唱了一边" 。我在读以上这句话时,存心走到教室的墙边,靠着墙壁说:" 演唱一边、一边!!一边!!" 。同学们又大笑起来。请再看一个例子:" 他的朗读完全腐合老师的要求。" 哎呀!哎呀!都" 腐烂" 了,还会符合老师的要求吗?还有同学把" 闹笑话" 写成" 闹消化" 的呢!这" 笑话" 真正是要" 消化" 不了了!再看一个错得出奇的例子:" 想象里很纷富" ,怎么样,好笑吗?" 我们将拭目以待" 被写成" 我们将视目以待" 。

除了同音字,那些形状比较容易混淆的字,也是你们发生错误的原因。请看这样一个句子," 老百娃欢欣鼓舞。" 我刚刚把这句句子读出来,就造成了一阵哄堂大笑。" 老百娃!哈哈!老百娃!" 大家都学着喊道。从此,这位写" 老百娃" 的女同学就得到了一个绰号--" 老百娃" 。其实呀,笑人家容易, 你看看自己有没有这样的笑话呢?

此外,把一个词语写倒, 也是比较容易出现的错误。如,明明是" 学习" ,却写成了" 习学" ;明明是" 丈二和尚摸不着头脑" ,却变成" 二丈和尚摸不着头脑!" 我的天!" 二丈和尚" 岂止是" 摸不着头脑" ,恐怕连" 屁股" 都摸不着了吧!

在紧张的作文行进过程中,出现一些错别字是难免的。避免的办法是写完后尽量挤出时间读上一两遍,读的时候,有两点要注意。一是要适当地张开嘴,把每一个字的口型都做出来,仿佛在讲话一样,但是不能出声;二是一定用普通话,而且还要想象这是赵忠祥或者倪萍的

声音。

说到底,错别字产生的总病根在于粗心,你看,上面的那些字,几乎没有一个不是粗心所造成的。

告诉你们一个新情况,现在对于那些粗心的同学,我已经改变了策略,不再为他们指出错别字了。我觉得这样做太化不来。因为每次都是我帮助他们检查,他们坐在一旁,转转圆珠笔,东看西瞧,倒是蛮悠闲自在的。我现在开始把这个" 皮球" 踢还给他们了。

现在,每当看了他们的作文后, 我再也不告之有哪些错别字了,只是说:" 对不起, 有5个错别字,请找出来!过五分钟告诉我!" 或者,干脆,学着外国人那样耸耸肩膀,不置可否。好,这下可轮到他们忙活啦! 最近,我用这个办法已经给我班的" 错别字大王" 摘去了他那顶" 桂冠" 。喂!有谁愿意继续这个" 大王" 光荣称号吗?

怎样修改你的文章?

很多人都说,文章是改出来的,这句话是不错的。一篇文章写好后,你把它放在抽屉里,过几天看一看,读一读,立刻会发现它的不妥之处,用词不够妥当啊,结构还要重新调整啊,有几个错别字啊等等。于是把它重新审视一遍,修改一回。一看,果然好多了。

然后,再把它放过一边。过几天,再读一遍,又会发觉新的问题,于是,再一次进行修改。就这样,三改两改的,文章就越来越漂亮了。

以上说的是一般文章的写作程序。譬如你要向报刊杂志投稿,你要参加作文比赛,而这种比赛又不是坐在课堂上完成的,或者等将来你们读了大学要做毕业论文的时候,你们读了研究生,要做硕士论文、博士论文的时候,都用得着。

但是在今天,当我们的同学们还是小学初中学生、甚至高中的时候,写的文章就和上述的文章类型就有点不同了。我们现在写的文章一般写完就得交给老师,是没有太多的时间进行修改的。

你看,两节课的作文时间,时间一到,就得交稿。特别是考试的时候,刻不容缓,根本

就不会有太多的时间供给你慢慢地思考和修改。

这样看来,在我们中小学阶段,在写文章的时候,对文章的修改就务必采取一种新的观念,就不可能完全用前面说的方法进行。

那么,我们应该采取什么方法呢?就是尽量地落笔就把文章基本写妥,等到全部文章写好后,不再作太多的修改,只是动几个不太妥帖的文字,找几个写错的词语,即告结束。 这样做有几个好处呢?

首先,通过这样的写作,必定要求我们学会打腹稿。也就是在动手写一篇文章之前,先在脑子里把这篇文章的结构、篇章、大约怎样开头,大概怎样结尾,用三五分钟的时间想停当之后,再开始动笔。

因为" 打腹稿" 的工夫,实际上已经把文章在自己的头脑里头写好了,所以,笔头的工夫只是把文章从大脑里面挖出来,用文字记录下来而已。这样写出来的文章,当然就不会有太多的变动,而文章结束也就不必要作太多的修改了。

学会" 打腹稿" 有诸多的好处。首先你就学会了在大脑里进行逻辑思维的能力。我们在日常生活中,有许多的事情都不是一目了然的,都必须在大脑里进行思考,先在大脑里得出结论才行。有的人考虑一些不怎么样的问题,也一定要拿一支笔出来写写划划,这是他们大脑逻辑思维不够丰富的表现。

其次,学会" 打腹稿" 的同学,他们在正式写文章的时候速度一定比不会" 打腹稿" 的同学要快要好。因为通过" 打腹稿" ,你已经把要写的东西几乎都" 在大脑里面写过一遍" 了,现在再写到稿纸上去,就仿佛是" 再誊写一遍" 一样。你想,是不是要清楚得多呢?

有的同学说,我可以在草稿纸上" 打草稿" 啊。但是打草稿和" 打腹稿" 是不一样的。严格说来,对于思维的水平来说,应该是" 打腹稿" 要比" 打草稿" 来得高,也更化得来。为什么呢?打草稿要用纸笔,要一个字一个字地写,这就要化多得多的时间,而" 打腹稿" 是用不着手写

的,那些个字呀,都写在脑子里的" 纸" 上呢!再说,经常" 打腹稿" ,对于锻炼你们的思维能力,是极有好处的。

唐朝有一个诗人,叫做贾岛,他是一位" 苦吟诗人" ,什么叫做" 苦吟诗人" 呢?因为他写诗写得很苦,想啊想啊,要想很久很久才能想出一首诗来。在谈到他做诗的苦楚时,他写道:" 两句三年得,一吟双泪流!" 你看多么可怜,他做两句诗,要做三年之久,怪不得一吟这首诗,就会激动的两眼泪双流了!

但是我们今天却是处在一个信息爆炸、高速发达的社会里,时间就是金钱,效率就是生命。如果我们写一篇一般性的千把字的文章也要" 修改修改再修改" 才行,那恐怕是不符合社会的要求的。

特别是我们有写同学将来还立志要做一个记者什么的,那就更不能够学习贾岛的作风了。如果要请你写一篇关于足球比赛的报道,一共就几百上千字,你却修了又修,改了又改,等你的文章写好,发表出来," 新闻" 都成了" 旧闻" 了!

所以,我更主张几百字、千字的文章,一般都写下来为算,不要写好后再作太多的修改为好。这既是为着考试的需要,更是为着将来有一个好的大脑的需要。

童年趣事作文13100字

初一作文

一件有趣的事

记得去年,天空晴朗,我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。

我们来到甲天下广场,已经有很多人在放风筝了。看,那老鹰飞得多高啊! 还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景,心里想:我的风筝一定要比它们飞得还要高。

我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝,我拿着线轴,迎着风一边往后退,一边放线,等退到十几米的时候,我大声对爸爸说了一声:“放!”爸爸把风筝一松,我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着,突然风筝掉在地上。我很沮丧,但是,没有泄气,到了一片更大的空地上来放风筝,这回终于把风筝放上去了,我边跑边放线,不时地拽一拽风筝线,我的风筝越飞越高。看,我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇来扇去,仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。

风筝虽然很难放,可是,放风筝是一件多么有趣的事情啊!

一件有趣的事 我小时候有许多有趣的事,什么尿床. 扭屁股...... 样样都有,可最有趣的却是我的发明:“屁股弹琴法”。

我从小时候就特别喜欢弹钢琴,尤其是用屁股弹钢琴。

有一天,我听到我们家的旁边有一阵钢琴声。从那时起,我便喜欢上了钢琴。我回家对妈妈说:“妈妈,我要学钢琴!”妈妈听了,仔细地想了想,说:“好吧,那我明天带你去少年宫报钢琴班,但是,不能半途而废哦!”“耶!”我高兴地叫了起来。

第二天,妈妈果真带我去报钢琴班了。可是,我又半途而废了,才学了半个月多,就不想上了,我可真没用。过了几天,妈妈给我买了一架钢琴,让我“自学成才”过了一会,我便自己弹了起来。弹着弹着,我便突发奇想:用屁股弹钢琴。因为我小时候不懂,一个屁股蹲儿就坐到了钢琴上,用屁股从左到右弹了一遍,嘿,还真不错!忽然,我听到一阵响声,我吓得从钢琴上滚了下来。妈妈连忙过来问:“怎么了?”我说:“没什么,不过,我发明了一种新的弹钢琴法。”“是什么!是什么!”妈妈兴奋地说。我答道:“屁股弹琴法!”妈妈差点当场笑掉大牙。

瞧!这就是我最有趣的事,好玩吧!

一件有趣的事

今天,奶奶要带我去大姨店里玩,我可高兴了。

到了大姨店的门外,大姨店养的小猫向我扑来。我一看,马上躲到奶奶的身后。因为我胆子小,老鼠蟑螂我都怕,而我比较怕的还是猫和狗。奶奶对我说:“不用怕,这只小猫不会咬人”。但我还是很害怕。随后,大姨把小帽抱进去了,我才肯进店里。我进去后,大姨才把小猫放出来。小猫放出来后,我的心老是毛毛的。小猫老在我身边跑来跑去,我把脚缩到椅子上。

要吃饭的时候,小猫扑上来我腿上,我闭着眼睛,生怕出事,心“扑扑„跳,可又觉得没有什么事儿,慢慢的把眼睛睁开了。一看,小猫安静地伏在我腿上,我摸了摸它,它喵喵地轻叫起来,好象表达友好的样子。后来,我还把它抱起来呢。

真是神了,我不怕猫了。 这真是一件有趣的事。

一件有趣的事

一天中午,爸爸送我上学的路上,我忽然发现花墙底下开着五颜六色的牵牛花,有粉红的、浅白的、绛紫的,还有紫蓝色的,真漂亮!

爸爸问我:“牵牛花有香味吗?”我疑惑地摇摇头说不知道。爸爸说:“你去摘一朵,闻一闻不就知道了?”我蹲下身,摘下一朵绛紫色的牵牛花,把花伞凑近鼻子,用力一吸,哇——,牵牛花一下子贴在我鼻子上了!爸爸看见了,哈哈大笑起来:“快看,快看,这儿有个小丑!有个小丑!哈哈哈!”我听了爸爸的话,也不由得笑了起来。我一笑,牵牛花离开了我的鼻子,掉在地上了。我觉得很奇怪,就问爸爸:“牵牛花为什么能贴在我的鼻子上呢?”爸爸反问我:“你把牵牛花凑近鼻子的时候,做了个什么动作”?我回答说:“吸气了。”爸爸说:“这就对了。你在没吸气的时候,牵牛花花碗里和花碗外气体压力是一样的,但是你一吸气,就把花碗里的空气吸进了你的鼻子里,花里没有空气了,花碗外面的气压就比花碗里面的气压大了,自然就把花压在了你的鼻子上。”我恍然大悟。接着我又试了一次,果然,牵牛花再次贴在鼻子上了。

其实,只要我们留心观察,就一定会发现生活中有许多有趣的事儿。

一件有趣的事

我一直记得我那年做过一件有趣的事。

有一天早晨,爸爸起床后,在刷牙洗脸,我看见爸爸拿起一把奇怪的小刀,在自己的下巴上面刮了几下。我很好奇,不知道爸爸在干什么,也想试一下。爸爸刮完后,我也拿起这把小刀,学着爸爸的样子刮了两下,我刮完了,突然觉得我的下巴很不舒服,不知道是怎么回事?我照了照镜子,皱起了眉头,原来是流血了,我吓得哭了出来,爸爸妈妈连忙跑过来一看,我手上还拿着爸爸的那把小刀。他们明白了我做了一件傻事,又好气又好笑,妈妈就赶紧给我贴上一个创可贴,创可贴贴刚刚贴上去后,我就觉得又不好看又难受。爸爸接过小刀笑眯眯地对我说:“傻孩子,这把小刀叫作剃须刀,是专门刮胡须的。女孩子永远都永远也不会长胡子,所以你不需要用这个的。”妈妈又说:“你以后再也不能乱用剃须刀了,不然真的会长出胡须来的。”这话可把我吓坏了,我哭得更厉害了。

现在我渐渐明的白了,小孩子不懂的事情或东西,就要问一下大人,不能随便乱用大人的东西,否则就会吃亏的。

一件有趣的事

那是两年前事情了。那次放学回家看到妈妈正在包饺子,于是我准备帮帮妈妈。妈妈说:“那你就帮我切面吧!”于是我开始笨拙地拿起刀开始切面。可是这时姥姥打来了电话,说有急事让妈妈过去,妈妈急急忙忙就走了。

妈妈走后,我觉得很无聊,突然灵机一动,想:面那么粘,不如沾一沾水吧!”于是我把一大块面全都放到了一个盆子里,倒上水过了一会儿,我把面拿了出来,没想到面更粘了,可是我一点也不后悔。心想:捏个小人吧!我把面一块块揪下来,捏了一个小人和一只可爱的小老鼠。可是我觉得太单调了,就拿来橡皮泥,用那些五颜六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上装饰了一番。你看那小老鼠:尖尖的蓝帽子、红色的小衣服、长长的尾巴、灰色的小鞋子。可爱极了,让人忍不住想摸一把。

我正美滋滋德欣赏着,妈妈回来了,一看面板上的面没了,连忙问我。我自豪地指着小人和小老鼠说:“我把他们做成这个样子了。”没想到妈妈大叫一声:“甜甜,你看你把面弄成这样,咱们吃什么呀?”

那天晚上,爸爸回来后,我们只好下了点面条吃了。虽然没吃成饺子,可是我觉得收获还是很大的。

一件有趣的事

我的天空里,有很多明亮的星星,但有一颗星星,像一个璀璨的明珠——永远照耀着我那幼嫩的心灵。

那一年,我六岁时,妈妈带我去乡下探望奶奶。到了家,妈妈被奶奶拉去打麻将,哥哥带我去自己家的菜地玩。正当我去摘野花的时候,突然看见一片草叶上,停着一只“臭大姐”。我想:我也学学达尔文‘吃虫子’的精神吧!不由分说,便把“臭大姐”吃了下去。

“真难吃!唉呀!哥哥快来呀!”我发出嘶声裂肺的一声尖叫。哥哥闻声赶来。“怎么啦,小雅?”“臭„„臭„„大姐在在在那个„„”“说呀!”“在、在我嘴里„„”“哈哈哈,哇哈哈!笑死我了,呀哈哈!快去漱口,小笨蛋,没事没事„„”我忙把臭大姐吐出来,又到水管接了水,漱漱口,这才没了事。

回到家,我把这件糗事告诉了全家人,妈妈笑得前仰后合,奶奶笑掉了满嘴假牙,爷爷笑得把刚喝下去的水喷了出来。

童年的我——真是幼稚呀!

一件有趣的事儿

“五一”放假期间,爸爸妈妈带我到水上公园游玩,最有趣的是我们一家三口照“大头贴”。

我们来到照“大头贴”的地方,一进屋子里,有许多人在照相。服务员热情地请我们坐下来,递过几本相册让我们挑选图案。我们打开相册,里面的图案真多呀!每一张的画面都十分精致漂亮,五彩缤纷,真是让我们挑得眼花缭乱。最后我们选择27张图案,并把图案的标号交给服务员。终于到我们拍照了,我们站在机器前面,拉上布帘,对着摄像头拍照。电脑里自动出现了我们挑选的图案场景,有与加菲猫、小叮当的合影,也有在漂亮的汽车旁边留影,既有我单独照片,也有我和爸爸妈妈的合影,最有意思的我自己还瞪着眼睛,咧着嘴作了几个怪态,这些照片周围加上漂亮图案装饰,真是有趣极了!我一张又一张的拍着,不知不觉就拍完了。这时服务员把我们刚才拍的图片通过打印机迅速的打印了下来,并压上塑料膜,一张张精美的大头贴就这样制作完成了。

回到家里,我自己拍得最好的“大头贴”贴在了墙上、文具盒上,还有一张贴在了我的电话卡上,心里好满足、好高兴呀!

有趣的一件事

对我来说,从小到大有很多有趣的事。它们像夜空上的星星一样多一样亮。其中有一颗星星最亮,

最耀眼。 那天,我无精打采的起床。“啊!”妈妈突然一声尖叫,“有„„有„„老„„老„„老鼠!”我一听,精神不知道怎么就来了。心想着:老鼠啊,老鼠!平时找你都找不到,今天你到自己送上门来啊!非玩死你不可。“快!到客厅了!”我赶紧穿好衣服,直奔客厅。“看见了!看我的‘九阴白骨爪’”哈哈,看你怎么跑?“抓到没?”妈妈问我,我大声的说:“抓到了!”就在这时我放松了,老鼠趁机使出“铁铜牙”。“啊„„好痛。”只见我的手指上有两个牙齿印。看来打老鼠还是不能少我的“法宝”。我到洗手间拿出了我的“打鼠棒”——扫把。“快点,到卧室了!”妈妈尖叫到。“哦”我答应到。我到了卧室,便一阵乱扫。非把它逼出来,老鼠似乎忍不住了,终于跑了出来。看我的“打鼠棒法”老鼠左躲右躲的,一不小心撞到墙了。我趁机一棍把它送上了去西天的快车。

这就是对我来说最有趣的一件事,你觉得有趣吗?

童年趣事

我在童年时代,有两件趣事。

有一次,我要到朋友家玩,在上她家的路上,我在心里想:我来到她家,应该玩些什么呢?“哦”想起来了,好像她家门口有一个小猪圈,里面很干净,我们就一起玩抢小板凳的游戏吧!一会儿,我来到了她的家。真是巧呀!居然有几位同学也来到了她家。我就和她们说:“我们到小猪圈里玩抢小板凳的游戏吧,她们几个都同意玩。正好加上我5个人,拿出来了四个小板凳,来到小猪圈里。摆好了那4个小板凳。

游戏开始了,一人轮一次数。每个人数到十我们便一下做到了板凳上,没有抢到板凳的那个人,就是第一个输的人。

游戏就是这样,很好玩。

还有一次,是在与我和谐相交的新朋友家度过的一次趣事,那是一次在星期天的夜晚,我在她家玩耍。正好,她的爸爸妈妈都不在家,她就把大门关上了,我都不知道。我也没有带钥匙,门一关,当我已经知道的时候,都已经晚了,我根本就出不去了,在那个夜晚,我只好让她找一个大的桌子,我踩上去,一跳就上去了,当爸爸妈妈知道了,说了我一顿。 好了,这就是童年的两件趣事。

童年趣事

童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳。童年是纯真甜美的,就像山涧中那清澈的泉水。童年的趣事就像天空中那密密麻麻的星星——不计其数!我愿把那最绚丽的一颗摘下,与你一起分享。

记得那年夏天,天气十分炎热,工作了一下午的爸爸躺在摇椅上乘凉,不知不觉睡着了。突然一个念头从我的脑海里闪过——给爸爸配副“自然眼镜”。

我蹑手蹑脚地从厨房里拿来了毛笔。“嘻嘻„„呵呵„„”我不由得暗自窃笑。先在眼睛两旁各画一个圈,再画一条横杠架在鼻梁上,两条线延伸到耳边。最后一笔,我的杰作大功告成了!“哈哈”,看着爸爸那滑稽的样子,我忍不住笑出声来。

遭了!把老爸吵醒了!“咦,你在这干嘛?”我连忙把作案工具藏在身后,支支吾吾的说:“没„„没什么„„”爸爸不以为然,起身走进客厅。

正在吃饭的妈妈看到爸爸这副模样,米饭差点从鼻子里喷出来。奶奶更是笑得上气不接下气,我则躲在门后暗地里发笑。爸爸一脸茫然,习惯性地走进浴室往镜子前一站。嘻嘻,其震撼效果不用我说你们也能猜得到吧?

虽然这只是个用笔画出来的自然眼睛,但是,我相信我长大以后一定会买一个镶金边的眼镜,把它送给爸爸。

童年趣事

童年就像个五彩斑斓的盒子,里面装满了许多晶莹剔透的珍珠,有些已随着记忆的流逝而渐渐褪色,有些依然光彩照人,黄宏的小品《种钱》一起我的童年回忆。

那是一天下午,我跟小伙伴在一起玩,忽然,玩着玩着我看见地上有一张五元钱,我跑过去把它捡起来,并冲着小伙伴么说:“这儿有一张五元钱。”他们听啦都过来抢,我忙说::”这是我先看见得你们抢啥?“他们听啦都生气啦,这使我想起在幼儿园里学的种瓜得瓜种豆得豆的句子。我把主意跟他们一说,他们都同意啦,于是我拿来工具把钱种在图里啦,并跟小伙伴们说:谁说出去就不给谁钱啦。时候我们都忘啦这件事,知道我跟妈妈去小卖部买东西,当妈妈付钱的时候我才想起来,我急忙跑回家,拿来小铲子,挖开,挖开一看钱不但没有发丫都发霉啦。妈妈过来说:傻孩子,能种出东西来的是种子。我点啦点头。 每想起这件事我都会哈哈大笑

童年趣事

在我的童年里发生过很多很多有趣的事。有些事已经随着时间的流逝被淡忘了,但唯独这件事却让我记忆犹新。

有一次,我看见妈妈穿高跟鞋,走起路来姿态优雅极了,就非常好奇地问:“妈妈,你的鞋跟怎么那么高呀?”妈妈笑着告诉我:“这是高跟鞋,穿着漂亮呀!”一听说漂亮,我眼睛一亮,便大声叫喊起来:“我也要穿高跟鞋,我也要漂亮。”妈妈急忙说:“那可不行,等你长大了穿。”我嘴里嘟嚷着走开了。

爱漂亮的我哪能抵挡得住高跟鞋的诱惑?趁妈妈不在家的时候,我偷偷地把她的高跟鞋拿出来,穿在了脚上。刚开始人都站不稳,身子总是向倾斜着,感觉像有什么把我往前拉似的。可为了漂亮,我豁出去了!哎!你别说,慢慢的,我依靠着墙也能走几步了。我高兴地大叫起来:“我是大人了,我变漂亮啦。”没想到,乐极生悲——鞋子一歪,摔了个四脚朝天。妈妈闻声而来,我看见她,一边哭一边说:“我是大人了„„我变漂亮啦„„因为我穿高跟鞋了„„”妈妈哭笑不得。

呵呵,童年真有趣!

童年趣事

我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。

那时一个星期天的中午,妈妈已经睡熟了。那时我才四岁,没什么好玩,在房间里瞎溜达,不知怎么的就来到了镜子前。呀! 前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”? 我不摸还好,一摸吓一跳,那“人”竟是平平的,而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊,竟敢学我,看我怎么对付你。我抡起巴掌,那“人”也抡起巴掌,我一打,那“人”也打,哟,怪疼的。我可吓着了,又平又会动,还会学我,还能打人,坏了,一定是个怪物。我赶紧三不并作两步,来到妈妈床前,一把拉住妈妈的手,叫道:“妈妈,那边有个怪东西,他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西,我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了,怎么又多了一个怪物,我急忙躲在妈妈身后,不由得发起抖来。妈妈一看,笑了,我问:“妈妈,你笑什么? 你不怕它吗? ”妈妈转过身对我说:“这是镜子,根本不是什么怪物,你看。”只见妈妈左摇右摆,镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说,我才明白,原来镜子可以把人“印”进去,人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么,它也干什么呢! 现在每当回想起这件事,仍是会笑出声来!

童年趣事

童年,就像一首歌,她有着歌的精彩;童年,如一首诗,它包含着诗的韵味;童年,似一幅画,它有着画的美丽。啊!多么令人留恋的童年,就像一串糖葫芦,让人品尝它的甜蜜。现在,长大了,不时回想起发生在童年的趣事!

那时我才五岁。我最喜欢吃的就是五彩缤纷的水果糖,记得有一次妈妈给我买了两斤水果糖。她笑着说:“糖吃多了,会容易形成龋齿,牙会疼,所以每天只能吃两块。”我一听急了,央求说:“妈妈每天吃四块吧!”妈妈坚决地说:“不行。说完就把剩下的糖装在糖盒了,转身回到了她的卧室,把糖藏了起来。因为每次只能吃两块,我觉得不过瘾,老想再吃几块可又不敢说什么,因为我知道妈妈是说一不二的。

有一天,妈妈上班了,只有我一个人在家写作业,突然我想起了水果糖,便翻箱倒柜地找了起来,不一会儿,我就在壁柜的抽屉里找到了,我吃了几块以后,连忙把水果糖藏了起来,把糖盒放回原处。

妈妈回来了。她笑着说:孩子,吃糖了。”说着,就拿出了糖盒当她打开糖盒一看,惊讶的说:“啊,糖怎么少了?”我一听,笑了起来,“怎么了?糖呢?”妈妈盯着我看。“都让我藏起来了。”我得意的说,妈妈一厅,生气了,命令我把糖拿出来。不但没收了糖,还罚我一星期不许吃糖。 看来不听话是要付出代价的!

这件事至今我还记得清清楚楚。

童年趣事

童年,像一条大江,时而缓,时而急;童年,像一座大山,时而热,时而冷。虽然我的童年千变万化,但有一件事它永远印在我的脑海里,我永远也无法忘记。

这件事就在去年的十月,我们一家和妈妈的同事一同前往清远佛冈去摘桔子。汽车一路奔驰,很快我们的车靠近果园时,我就已经赞不绝口:

“这果园真大,真美呀!”我们还没有下车,就看见有些果树在欢迎我们了。树上挂着一个个又大又黄桔子,让人流连忘返。

一下车,果园老板给每人发一个剪子和一个小桶,就可以进果园摘果了。当我拿到剪子和桶时,便像饥饿的狼一样奔进果园。刚进果园,就看见了一棵棵矮小的树上结满了一个个让人垂涎三尺的大桔子。突然,在我耳边传来了一阵阵赞叹声:“哇,好大呀!”“这也太大了吧!”“哇!这桔子好„„甜!”我听了,也赶紧找一个大桔子来品尝。“哇,这甜味简直无法形容呀!”我兴奋地尖叫着。品尝过后,我再也不精挑细选了,不管桔子是大是小,只要被我看到都要“偷”进桶里。

经过一个多小时的采摘,我们每个人都满载而归。

这件事虽然已经过去了,但是我永远也无法忘记。有哪个美好回忆能比得上这次摘桔子的活动?

童年趣事

每个人都有让自己刻骨铭心,记忆深刻的童年趣事,我相信你肯定也有你刻骨铭心的事情吧,今天,就来听听我的童年趣事吧!

大约在我5岁的那一年,妈妈给我买了一个大大的红气球,上面画着许多好看的图案,有羊,沸羊羊,美羊羊等许多漫画上的人物,五颜六色,漂亮极了。自从妈妈给我买了这个大气球以后,我非常的珍惜它,用我最大的努力去保护它,不把气球弄破,就连睡觉的时候也得把它放在离我枕头不远的地方,时刻都少不了它。

有一次刚下过雨,我拿着气球和妈妈一起去我们家门口的游乐园玩耍,我拿着气球刚进游乐园,就不小心踩到了一个小水潭里,我抬头一看,游乐园里全是一个个小的水潭,但这也阻挡不了我玩气球的欲望,我立刻拉住妈妈的手冲向游乐园。到游乐园里抛弃球玩,玩着玩着,气球就落在一个小水潭里,我连忙捡起一看,哎呀,真倒霉,气球气上沾一大片泥水,这时我灵机一动,想,我的衣服如果脏了,妈妈都会把我的衣服放在洗衣机里洗干净,我何不把气球也放在洗衣机里洗呢?说干就干,我马上跑回家,把气球放进洗衣机理,按一下开关,我就去看电视了,过了一会,只听砰的一声,原来是气球爆了的声音,等我清醒过来时,自己都嘲笑自己笨。

快乐的童年,当让会有美好的回忆。追忆童年,有时候会让我们捧腹大笑,有时候会让我们受益匪浅,也有时候让我们留下真挚的眼泪。

童年趣事

童年似一杯酸酸的柠檬水;似一杯甜甜的白糖水;似一杯苦涩的咖啡;似一杯辛辣的辣椒水;也似一杯咸咸的海水,那可谓是“酸甜苦辣咸”五味俱全。在我的童年里,有一件事像烙印一样印在我的心里。

记得5岁的时候,爸爸带着我们一家人去外公家。外公家有一个大菜园,里面有许许多多的新鲜蔬菜:有红彤彤的番茄,有火辣辣的辣椒,有黄澄澄的黄心白,有绿油油的菠菜、油麦菜、花菜等等。一到外公家,神采奕奕外公就到菜园里摘菜。我看着这件事挺新鲜的,就随的外公去了菜园。外公对我说:“你待会儿的任务就是把辣椒摘过来给外婆做饭。”“好嘞!”我兴致勃勃地回答道,就迫不及待地向菜园的某个地方“飞”去。我隐隐约约地听到外公哭笑不得地说:“那儿不是种辣椒的地方!”虽然走错了,但我还是连蹦带跳地向种辣椒的地方奔去。

我到那儿根本不是摘菜,而是在张牙虎爪地抓蝴蝶。踩了这个又踏了那个,把外公的菜园糟蹋得乱七八糟、一片狼藉。不知不觉,就日上三竿了。外公回来“侦查”一下情况,发现本是井井有条菜园被我弄得“倾家荡产”了。

外公批评了我,我扭扭捏捏地承认下来后,又到外公的院子里“大干一番”了。 这件事情一回想起来,真是挺念念不舍呀!如果有机会再去外公的菜园,我真想再去胡闹!

童年趣事

小小鸡蛋,蕴味无穷,每当我看到它,童年的那件傻事又浮现在眼前。

一次我去农村老奶奶家玩,看见一只老母鸡孵的蛋快出小鸡了,我便好奇的在旁边看。老母鸡出去觅食了,忽然,一只鸡蛋微微颤动,我知道小鸡快诞生了,就慢慢向它靠拢。这时,蛋壳碎了,从里面出来一个黄色小嘴,小鸡用了大概有二十分钟才爬了出来。小鸡出壳时,一半在外面,一半在里面,不知有多难受啊!让我来帮助你们脱离“苦海”吧。

我动动脑筋计上心来,想出一个自认为很妙的主意来:给小鸡“接生”。我拿起一个小凳子坐下来,我把一只带有余热的鸡蛋拿起来,把蛋壳剥开,一只活生生的“小精灵”就这样诞生了。它“吱吱”地叫着,好像在“感谢”我。

当我剥到第三个时,老母鸡回来了,认为我在“伤害”它的宝宝,马上竖起羽毛向我冲来,狠狠地啄了我一口,我禁不住大哭了起来。老奶奶听到我的哭声寻过来,我把发生的事一五一十告诉了老奶奶,老奶奶笑得前仰后合,对我说:“傻孩子,小鸡要靠自己的努力才能出壳,你把它们拿出来,它们活不成的”。我似懂非懂地点了点头,再看看这些小鸡,自己出壳的小鸡个个活蹦乱跳,而我接生的三个都站不起来,我后悔极了,都是因为我的年幼无知才酿此后果。

现在我>长大了,我渐渐明白了任何事物都有自身发展的规律,不能急于求成。大千世界真是奥妙无穷,我只有好好学习,才能懂得更多。

童年趣事

每当我想起“童年”这个词时,我的脑海中就会浮现出我那天真,好笑,惹人发笑的童年,令我不住的笑个不停,好像还在那个时候,我的那些趣事如果着成一本书,足有砖头厚的,>这就是我的童年中第一件趣事:

那是一天下午,一个炎热的天气,我光着屁股,舔着雪糕,大大咧咧的去院子里玩了,在路上我遇见了我的一个好朋友,石丽丽。“喂!石丽丽”我大声地叫住了她。然后屁颠屁颠地跑到她跟前。“咱们玩吧!”我说。“嗯!到你家去!”石石丽丽淑女的说。“走!”我拉着她的手便头也不回地走。

来到我家,我告诉她要玩结婚游戏,我当新娘,她当新郎,我说:“新娘是要穿婚纱的,我要穿婚纱!”我便想到了一个绝妙的的办法——剪下窗帘做婚纱!于是我俩便动手做,做好了,我自豪的穿上了。我们俩玩得很好,一转眼便天黑了,她要回家了,他回家没多久,妈妈回来了,她看到了我的样子,边捂着肚子哈哈大笑,很显然,我的样子很好笑。

看到妈妈这样笑我,我便一屁股坐在地上大哭起来,妈妈把我扶起来,哄哄我,给我讲起了道理。

经过这次我懂得了一个道理,又失去了一个美丽的窗帘。

童年趣事

童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是林中的鸟,是伙伴的迷藏„„每个人的童年都

应该是>幸福美好的。当然,我也不例外。

记得6岁时,妈妈带我回老家,我远远的就看见了一条小狗。它的皮毛有点发黄,摇着

尾巴,可爱极了。并且它还很听话,它就像一位威风凛凛的大将军一样看守着“阵地”。因为它的皮毛大多数都是白色的,所以我叫他“小白”。由于它是在我出生的时领养的,所以我对它宠爱有加。

有一次,奶奶给我煲了骨头汤,我津津有味的吃着,无意中看见了“小白”它趴在地上,用祈求的目光看这我,它用眼神告诉我:“小主人,分给我一块吧!我快被馋死了。”一个邪恶的念头从我幼小的心灵内萌发。只见我加起一块骨头往天上一抛,“小白”也纵身一跃,咬住骨头,便逃到一个没有人的地方津津有味的吃了起来。

童年的事就像大海中的珍珠一样,数之不尽。现在想起来也忍不住哈哈大笑。

一件趣事

大年三十的晚上,吃完年夜饭爸爸提议放烟火,我十分高兴,激动地冲出门外。 外面不断传来烟花绽放的声音,惹得我不禁驻足仰望。一颗不起眼的小火种在半空崩裂,随即变幻成一把绿色的大伞在夜空飞旋。当这把“伞”还未完全消失殆尽,又有一朵灿烂的“金菊”蹿上天空,它宛如一位孤傲的仙子,全身被华丽璀璨的金色包围着,在万众瞩目之下“翩翩起舞”。绚丽的烟花在黑暗的夜空竞相绽放,把夜空装点得绚烂夺目。

终于到我们亲自放烟火的时候了,我再次兴奋起来。“通——”地面上升起了一个全身

发红的大火球,它飞到半空“啪”的一声,化作万颗小火星飞溅开来,拖着长长的、闪闪发光的尾巴缓缓落下,好似翩飞的蝴蝶从半空旋落,又好似被风吹散的蒲公英,不知是哪个调皮鬼给它们涂上七彩的颜色。

心中一阵震撼之后,又被烟花的潇洒所折服。它坚强地飞上天空,把自己最美丽的一

刻展现给人们。虽然烟花的美丽是短暂的,但散尽的烟雾告诉我们,它们曾在这儿微笑过。 望着那如同白昼的夜空,脑海中浮现出烟花在夜空美丽绽放的那一刻。

童年趣事

要说我的童年趣事,第一个让我想起的,就是小时候家里养小兔子期间发生的事了,那

时的我不常见兔子,就非常希望能养一只,那时候奶奶在老家,因为老家有人喂兔子,她来的时候就顺便给我带了一只,我见了那只可爱的兔子十分开心。

相信大家对兔子的了解一定比较熟悉,“长长的耳朵,红宝石般的眼睛,雪白的毛„”我

家的兔子也是这样,唯一不同的就是,别人家兔子都是比较瘦小的,而我家的兔子身材却走了样,肥嘟嘟的。它的胆子也并没有>故事书里写的那样十分胆小,第一次喂它吃萝卜时,它还吃得特别起劲,一上午的时间它就和我比较熟了。

一次放暑假我把它带到楼下和我的>小伙伴一起玩,便想出个点子,用别人家盖房子还

未用完的砖头给它做个迷宫,让它走迷宫,不一会儿“迷宫”就盖好了,我们不一会儿就把它放了进去,我们在外面等它出来,十分钟,二十分钟,半个小时,还不见它出来,我们急了,我们便把迷宫的房顶给拆开,一看才知道,原来那只小兔子已经在里面睡着了,这让我

们哈哈大笑,小兔子被我们的笑声惊醒了,抬头看着我们,好像埋怨我们把它吵醒了。 这是多么可爱的一只小兔子啊,在它的陪伴下,我的童年生活增添了不少的乐趣,这也应该算是我最美好的童年回忆了。

童年趣事

在我的童年里,有许多有趣的事情。最让我忘不掉的就是洗娃娃啦。

一个夏天的晚上,妈妈给三岁的我洗完澡,摸着我的头说:“宝宝乖,坐在这别动,妈

妈去给宝宝拿衣服”。我特别听话的回答道:“好啊”。在我乖乖地等妈妈的时候,忽然看到我刚刚放在洗衣机上的娃娃。心里想我身上洗的干干净净,可娃娃还没洗啊。于是就把那两个小娃娃放进澡盆,嘴里还不停的嘀咕着,“宝宝乖乖啊,姐姐来给你们洗澡了”。刚想往澡盆里加水的时候妈妈走了进来,看见澡盆里的娃娃就什么都明白了。笑眯眯的在我脑门上亲了一下。笑着对我说:“宝宝乖,咱们今天就不洗娃娃了,要不湿漉漉的娃娃就不能陪宝宝睡觉了”我觉得妈妈说得对,就把娃娃从澡盆里拿出来放了回去。

虽然这件事情过去好几年了,我也已经是一个三年级的小学生。但是洗娃娃这件事至今

令我记忆犹新,一想起来就好笑。同学们,你们觉得三岁的我好玩吗?洗娃娃这件事而有趣吗?

童年趣事

每个人的童年都是五彩缤纷的,每个人的童年都是开心的,都是快乐的„„当然,我也不

会例外。

童年的趣事有很多,但我最忘不了的一件事就是给小鱼洗澡。

记得在小时候,妈妈买回来了一条满身都是黑乎乎的鱼。我趴在鱼缸面前,看着这条黑

乎乎的小鱼,想到:这条小鱼怎么和我平时看到的小鱼不一样呢?我想了许久,终于悟出了“道理”,那就是——他们一定是太久没洗澡了。于是,我便跑到厨房里边拿了一个盆子,加上水后,我便把洗澡用的沐浴露给倒在了小鱼身上。可小鱼却从我手上“溜”走了,而且反复了几次都是一样,我怒了,就干脆把沐浴露给倒到盆子里去。后,我就拿来一条小毛巾,在小鱼身上擦了又擦。可它却还没有变干净。反倒睡起觉来了„„

又过了好一会,妈妈来了,当我告诉了妈妈整件事后,她哈哈大笑到:“呵,这条鱼本

来就是黑色的呀,你看,这鱼都死了。”我听到后,便马上坐在地上,哇哇的哭起来了。 现在回想,那时的我,呵呵,真的好傻啊„„

童年趣事

每个人都有一个令人回味无穷的童年,而童年的趣事就像海边那绮丽多彩的贝壳,在海

浪的陪伴下散发着五颜六色的光芒。而如今我的手上还握着那一枚最耀眼的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年里的趣事。

记得那是六岁那年的一个夏天,刚吃过晚饭,我就嚷嚷着要吃西瓜,妈妈只好依着我。一刀下去,西瓜被切成两半,那鲜红多汁的瓜肉惹得我“口水流下三千尺”。我迫不及待地抢过半个西瓜,母鸡护食似地说:“这一半是我的,谁也不许和我抢!”

说完,我便拿起了勺子大口大口地吃起来。就这样,没多大一会儿的功夫,那半个西瓜

就被我狼吞虎咽地狂扫入肚。我抬头看见妈妈正慈爱地看着我,于是不好意思地说:“妈妈,我吃饱了,你也吃呀。”

那天晚上,大饱口福的我睡得特别香,不知不觉就进入了梦乡,在梦里,我还捧着那半

个西瓜大吃特吃呢!

第二天早上,妈妈叫我起床,还没等我醒来,就在迷迷糊糊中听见妈妈在一旁哈哈大笑:“好漂亮的‘地图’啊!哈哈„„”我揉了揉惺忪的睡眼,看了一眼那漂亮的‘地图’,脸“唰”地一下红了起来。

童年趣事

在我的童年里,有许多有趣的事情。最让我忘不掉的是给小猫刮胡子的傻事。

说起给小猫刮胡子,你一定认为很可笑吧。这样的傻事,我6岁时还做过呢。 很小的时候,当我看见手里拿着剃头刀的理发师,心里就会有一些羡慕,我什么时候也能那么神气呢?

一天,我的家人都出去了,家里只剩下我自己,一个人在家里闲着,很想干些什么,我正想着,突然传来“喵,喵,喵”的叫声,原来是我的小猫咪呀。它可是“捕鼠英雄”呢。我高兴地抚摸它,它却挣脱了我的手,跳到一边去了,它的胡子一翘一翘的,像是对我挑战似的,我越看越生气,心里萌生了一个邪恶的念头:给小猫刮胡子。

说干就干,我马上拿起爸爸的刮胡刀,吧小猫抱到椅子上,可小猫一点也不听话,我把它固定在椅子上,对它说:“别闹,一会就好了。”我刚要刮,可它却放声大叫起来。对我张牙舞爪的,我又费尽周折想让它平静下来„„

一切准备就绪,正当我把它的胡子一抓,准备刮时,窗外传来爸爸的声音,我高兴极了,认为爸爸一定会帮我,可他却哭笑不得的说:“如果你把它的胡子剃掉了,它就不会再是咱们家的”捕鼠英雄“了呀﹗”我听后,似懂非懂的点点头,后来我才知道小猫需要借着胡须的触觉来辨别碰到的东西和东西所在的位置,就像一把尺子一样。例如当小猫想钻那里的时候,如果胡须没有碰到任何东西,就可以安全自由的通过。

现在,我已经上小学五年级了,可回想起小时候的事扔觉得回味无穷。

童年趣事

啊,童年如同一阵风,在空中自由自在的从我们眼前飘过。像一个淘气的小孩。回想起以前,真是让人哭笑不得。就是在我五岁那一年。吃过早饭,我们都去看电视,只有妈妈一人留在厨房里刷碗。我觉得妈妈每天早起晚睡累得很。我们这样是不是做得太不对了。

我就跑到厨房对妈妈说; 您就让我来替您刷吧。妈妈说;宝贝,你太小。把碗摔坏了怎么办。我说;我保证摔不坏。妈妈说;好吧。就你乖。我开始认真的刷起来。

我耍赖刷去还是刷不干净。我想,妈妈每次都用洗洁精。刷的很干净。好,说办就办,我拿起妈妈新买来的洗洁精倒掉一大半。我就开始刷起来。我边刷边唱着,我洗刷刷洗刷刷 哦哦。妈妈看我还没刷完,就跑到厨房来,妈妈一看我这个样子,简直就是哭笑不得。我好奇的问;老妈,您为啥笑啊?你看看你现在这个样子,跟圣诞老人一样,我赶快跑到镜子面前。一看,我尖叫起来。奥,我果然变成了圣诞老人。

你看,我的童年是不是很有趣呢?

童年趣事

童年是七色的,是热情的,可爱的。童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢? 我是一个北方的女孩,小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时,鹅毛般地大雪从空中飘落下来,一朵朵、一簇簇,像银花,似白蝶。展望天地之间,唯见雪花飘扬,像吹落地花瓣,纷纷扬扬;像七仙女散花,漫天飞舞。人站立在雪中,就像蹲在轧花机上,只看见无数的棉絮花拂向你,给你罩了一身洁白的素花。

早上起来,风定了,雪停了。打开门,一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是,我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人,洁白的身子,圆圆的头,煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,还向上翘着呢!表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝着我们哈哈大笑呢!弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了!雪人堆成了,又迎来一场大仗,表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻,还好没大中。当我反击表哥时,他已经被弟弟的雪球打中了,雪球在表哥的头顶上开了画,这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气,拿起雪球向弟弟攻击,经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。 童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐,童年真好。

一件有趣的事

记得去年,天空晴朗,我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。

我们来到甲天下广场,已经有很多人在放风筝了。看,那老鹰飞得多高啊! 还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景,心里想:我的风筝一定要比它们飞得还要高。

我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝,我拿着线轴,迎着风一边往后退,一边放线,等退到十几米的时候,我大声对爸爸说了一声:“放!”爸爸把风筝一松,我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着,突然风筝掉在地上。我很沮丧,但是,没有泄气,到了一片更大的空地上来放风筝,这回终于把风筝放上去了,我边跑边放线,不时地拽一拽风筝线,我的风筝越飞越高。看,我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇来扇去,仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。

风筝虽然很难放,可是,放风筝是一件多么有趣的事情啊!

一件有趣的事 我小时候有许多有趣的事,什么尿床. 扭屁股...... 样样都有,可最有趣的却是我的发明:“屁股弹琴法”。

我从小时候就特别喜欢弹钢琴,尤其是用屁股弹钢琴。

有一天,我听到我们家的旁边有一阵钢琴声。从那时起,我便喜欢上了钢琴。我回家对妈妈说:“妈妈,我要学钢琴!”妈妈听了,仔细地想了想,说:“好吧,那我明天带你去少年宫报钢琴班,但是,不能半途而废哦!”“耶!”我高兴地叫了起来。

第二天,妈妈果真带我去报钢琴班了。可是,我又半途而废了,才学了半个月多,就不想上了,我可真没用。过了几天,妈妈给我买了一架钢琴,让我“自学成才”过了一会,我便自己弹了起来。弹着弹着,我便突发奇想:用屁股弹钢琴。因为我小时候不懂,一个屁股蹲儿就坐到了钢琴上,用屁股从左到右弹了一遍,嘿,还真不错!忽然,我听到一阵响声,我吓得从钢琴上滚了下来。妈妈连忙过来问:“怎么了?”我说:“没什么,不过,我发明了一种新的弹钢琴法。”“是什么!是什么!”妈妈兴奋地说。我答道:“屁股弹琴法!”妈妈差点当场笑掉大牙。

瞧!这就是我最有趣的事,好玩吧!

一件有趣的事

今天,奶奶要带我去大姨店里玩,我可高兴了。

到了大姨店的门外,大姨店养的小猫向我扑来。我一看,马上躲到奶奶的身后。因为我胆子小,老鼠蟑螂我都怕,而我比较怕的还是猫和狗。奶奶对我说:“不用怕,这只小猫不会咬人”。但我还是很害怕。随后,大姨把小帽抱进去了,我才肯进店里。我进去后,大姨才把小猫放出来。小猫放出来后,我的心老是毛毛的。小猫老在我身边跑来跑去,我把脚缩到椅子上。

要吃饭的时候,小猫扑上来我腿上,我闭着眼睛,生怕出事,心“扑扑„跳,可又觉得没有什么事儿,慢慢的把眼睛睁开了。一看,小猫安静地伏在我腿上,我摸了摸它,它喵喵地轻叫起来,好象表达友好的样子。后来,我还把它抱起来呢。

真是神了,我不怕猫了。 这真是一件有趣的事。

一件有趣的事

一天中午,爸爸送我上学的路上,我忽然发现花墙底下开着五颜六色的牵牛花,有粉红的、浅白的、绛紫的,还有紫蓝色的,真漂亮!

爸爸问我:“牵牛花有香味吗?”我疑惑地摇摇头说不知道。爸爸说:“你去摘一朵,闻一闻不就知道了?”我蹲下身,摘下一朵绛紫色的牵牛花,把花伞凑近鼻子,用力一吸,哇——,牵牛花一下子贴在我鼻子上了!爸爸看见了,哈哈大笑起来:“快看,快看,这儿有个小丑!有个小丑!哈哈哈!”我听了爸爸的话,也不由得笑了起来。我一笑,牵牛花离开了我的鼻子,掉在地上了。我觉得很奇怪,就问爸爸:“牵牛花为什么能贴在我的鼻子上呢?”爸爸反问我:“你把牵牛花凑近鼻子的时候,做了个什么动作”?我回答说:“吸气了。”爸爸说:“这就对了。你在没吸气的时候,牵牛花花碗里和花碗外气体压力是一样的,但是你一吸气,就把花碗里的空气吸进了你的鼻子里,花里没有空气了,花碗外面的气压就比花碗里面的气压大了,自然就把花压在了你的鼻子上。”我恍然大悟。接着我又试了一次,果然,牵牛花再次贴在鼻子上了。

其实,只要我们留心观察,就一定会发现生活中有许多有趣的事儿。

一件有趣的事

我一直记得我那年做过一件有趣的事。

有一天早晨,爸爸起床后,在刷牙洗脸,我看见爸爸拿起一把奇怪的小刀,在自己的下巴上面刮了几下。我很好奇,不知道爸爸在干什么,也想试一下。爸爸刮完后,我也拿起这把小刀,学着爸爸的样子刮了两下,我刮完了,突然觉得我的下巴很不舒服,不知道是怎么回事?我照了照镜子,皱起了眉头,原来是流血了,我吓得哭了出来,爸爸妈妈连忙跑过来一看,我手上还拿着爸爸的那把小刀。他们明白了我做了一件傻事,又好气又好笑,妈妈就赶紧给我贴上一个创可贴,创可贴贴刚刚贴上去后,我就觉得又不好看又难受。爸爸接过小刀笑眯眯地对我说:“傻孩子,这把小刀叫作剃须刀,是专门刮胡须的。女孩子永远都永远也不会长胡子,所以你不需要用这个的。”妈妈又说:“你以后再也不能乱用剃须刀了,不然真的会长出胡须来的。”这话可把我吓坏了,我哭得更厉害了。

现在我渐渐明的白了,小孩子不懂的事情或东西,就要问一下大人,不能随便乱用大人的东西,否则就会吃亏的。

一件有趣的事

那是两年前事情了。那次放学回家看到妈妈正在包饺子,于是我准备帮帮妈妈。妈妈说:“那你就帮我切面吧!”于是我开始笨拙地拿起刀开始切面。可是这时姥姥打来了电话,说有急事让妈妈过去,妈妈急急忙忙就走了。

妈妈走后,我觉得很无聊,突然灵机一动,想:面那么粘,不如沾一沾水吧!”于是我把一大块面全都放到了一个盆子里,倒上水过了一会儿,我把面拿了出来,没想到面更粘了,可是我一点也不后悔。心想:捏个小人吧!我把面一块块揪下来,捏了一个小人和一只可爱的小老鼠。可是我觉得太单调了,就拿来橡皮泥,用那些五颜六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上装饰了一番。你看那小老鼠:尖尖的蓝帽子、红色的小衣服、长长的尾巴、灰色的小鞋子。可爱极了,让人忍不住想摸一把。

我正美滋滋德欣赏着,妈妈回来了,一看面板上的面没了,连忙问我。我自豪地指着小人和小老鼠说:“我把他们做成这个样子了。”没想到妈妈大叫一声:“甜甜,你看你把面弄成这样,咱们吃什么呀?”

那天晚上,爸爸回来后,我们只好下了点面条吃了。虽然没吃成饺子,可是我觉得收获还是很大的。

一件有趣的事

我的天空里,有很多明亮的星星,但有一颗星星,像一个璀璨的明珠——永远照耀着我那幼嫩的心灵。

那一年,我六岁时,妈妈带我去乡下探望奶奶。到了家,妈妈被奶奶拉去打麻将,哥哥带我去自己家的菜地玩。正当我去摘野花的时候,突然看见一片草叶上,停着一只“臭大姐”。我想:我也学学达尔文‘吃虫子’的精神吧!不由分说,便把“臭大姐”吃了下去。

“真难吃!唉呀!哥哥快来呀!”我发出嘶声裂肺的一声尖叫。哥哥闻声赶来。“怎么啦,小雅?”“臭„„臭„„大姐在在在那个„„”“说呀!”“在、在我嘴里„„”“哈哈哈,哇哈哈!笑死我了,呀哈哈!快去漱口,小笨蛋,没事没事„„”我忙把臭大姐吐出来,又到水管接了水,漱漱口,这才没了事。

回到家,我把这件糗事告诉了全家人,妈妈笑得前仰后合,奶奶笑掉了满嘴假牙,爷爷笑得把刚喝下去的水喷了出来。

童年的我——真是幼稚呀!

一件有趣的事儿

“五一”放假期间,爸爸妈妈带我到水上公园游玩,最有趣的是我们一家三口照“大头贴”。

我们来到照“大头贴”的地方,一进屋子里,有许多人在照相。服务员热情地请我们坐下来,递过几本相册让我们挑选图案。我们打开相册,里面的图案真多呀!每一张的画面都十分精致漂亮,五彩缤纷,真是让我们挑得眼花缭乱。最后我们选择27张图案,并把图案的标号交给服务员。终于到我们拍照了,我们站在机器前面,拉上布帘,对着摄像头拍照。电脑里自动出现了我们挑选的图案场景,有与加菲猫、小叮当的合影,也有在漂亮的汽车旁边留影,既有我单独照片,也有我和爸爸妈妈的合影,最有意思的我自己还瞪着眼睛,咧着嘴作了几个怪态,这些照片周围加上漂亮图案装饰,真是有趣极了!我一张又一张的拍着,不知不觉就拍完了。这时服务员把我们刚才拍的图片通过打印机迅速的打印了下来,并压上塑料膜,一张张精美的大头贴就这样制作完成了。

回到家里,我自己拍得最好的“大头贴”贴在了墙上、文具盒上,还有一张贴在了我的电话卡上,心里好满足、好高兴呀!

有趣的一件事

对我来说,从小到大有很多有趣的事。它们像夜空上的星星一样多一样亮。其中有一颗星星最亮,

最耀眼。 那天,我无精打采的起床。“啊!”妈妈突然一声尖叫,“有„„有„„老„„老„„老鼠!”我一听,精神不知道怎么就来了。心想着:老鼠啊,老鼠!平时找你都找不到,今天你到自己送上门来啊!非玩死你不可。“快!到客厅了!”我赶紧穿好衣服,直奔客厅。“看见了!看我的‘九阴白骨爪’”哈哈,看你怎么跑?“抓到没?”妈妈问我,我大声的说:“抓到了!”就在这时我放松了,老鼠趁机使出“铁铜牙”。“啊„„好痛。”只见我的手指上有两个牙齿印。看来打老鼠还是不能少我的“法宝”。我到洗手间拿出了我的“打鼠棒”——扫把。“快点,到卧室了!”妈妈尖叫到。“哦”我答应到。我到了卧室,便一阵乱扫。非把它逼出来,老鼠似乎忍不住了,终于跑了出来。看我的“打鼠棒法”老鼠左躲右躲的,一不小心撞到墙了。我趁机一棍把它送上了去西天的快车。

这就是对我来说最有趣的一件事,你觉得有趣吗?

童年趣事

我在童年时代,有两件趣事。

有一次,我要到朋友家玩,在上她家的路上,我在心里想:我来到她家,应该玩些什么呢?“哦”想起来了,好像她家门口有一个小猪圈,里面很干净,我们就一起玩抢小板凳的游戏吧!一会儿,我来到了她的家。真是巧呀!居然有几位同学也来到了她家。我就和她们说:“我们到小猪圈里玩抢小板凳的游戏吧,她们几个都同意玩。正好加上我5个人,拿出来了四个小板凳,来到小猪圈里。摆好了那4个小板凳。

游戏开始了,一人轮一次数。每个人数到十我们便一下做到了板凳上,没有抢到板凳的那个人,就是第一个输的人。

游戏就是这样,很好玩。

还有一次,是在与我和谐相交的新朋友家度过的一次趣事,那是一次在星期天的夜晚,我在她家玩耍。正好,她的爸爸妈妈都不在家,她就把大门关上了,我都不知道。我也没有带钥匙,门一关,当我已经知道的时候,都已经晚了,我根本就出不去了,在那个夜晚,我只好让她找一个大的桌子,我踩上去,一跳就上去了,当爸爸妈妈知道了,说了我一顿。 好了,这就是童年的两件趣事。

童年趣事

童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳。童年是纯真甜美的,就像山涧中那清澈的泉水。童年的趣事就像天空中那密密麻麻的星星——不计其数!我愿把那最绚丽的一颗摘下,与你一起分享。

记得那年夏天,天气十分炎热,工作了一下午的爸爸躺在摇椅上乘凉,不知不觉睡着了。突然一个念头从我的脑海里闪过——给爸爸配副“自然眼镜”。

我蹑手蹑脚地从厨房里拿来了毛笔。“嘻嘻„„呵呵„„”我不由得暗自窃笑。先在眼睛两旁各画一个圈,再画一条横杠架在鼻梁上,两条线延伸到耳边。最后一笔,我的杰作大功告成了!“哈哈”,看着爸爸那滑稽的样子,我忍不住笑出声来。

遭了!把老爸吵醒了!“咦,你在这干嘛?”我连忙把作案工具藏在身后,支支吾吾的说:“没„„没什么„„”爸爸不以为然,起身走进客厅。

正在吃饭的妈妈看到爸爸这副模样,米饭差点从鼻子里喷出来。奶奶更是笑得上气不接下气,我则躲在门后暗地里发笑。爸爸一脸茫然,习惯性地走进浴室往镜子前一站。嘻嘻,其震撼效果不用我说你们也能猜得到吧?

虽然这只是个用笔画出来的自然眼睛,但是,我相信我长大以后一定会买一个镶金边的眼镜,把它送给爸爸。

童年趣事

童年就像个五彩斑斓的盒子,里面装满了许多晶莹剔透的珍珠,有些已随着记忆的流逝而渐渐褪色,有些依然光彩照人,黄宏的小品《种钱》一起我的童年回忆。

那是一天下午,我跟小伙伴在一起玩,忽然,玩着玩着我看见地上有一张五元钱,我跑过去把它捡起来,并冲着小伙伴么说:“这儿有一张五元钱。”他们听啦都过来抢,我忙说::”这是我先看见得你们抢啥?“他们听啦都生气啦,这使我想起在幼儿园里学的种瓜得瓜种豆得豆的句子。我把主意跟他们一说,他们都同意啦,于是我拿来工具把钱种在图里啦,并跟小伙伴们说:谁说出去就不给谁钱啦。时候我们都忘啦这件事,知道我跟妈妈去小卖部买东西,当妈妈付钱的时候我才想起来,我急忙跑回家,拿来小铲子,挖开,挖开一看钱不但没有发丫都发霉啦。妈妈过来说:傻孩子,能种出东西来的是种子。我点啦点头。 每想起这件事我都会哈哈大笑

童年趣事

在我的童年里发生过很多很多有趣的事。有些事已经随着时间的流逝被淡忘了,但唯独这件事却让我记忆犹新。

有一次,我看见妈妈穿高跟鞋,走起路来姿态优雅极了,就非常好奇地问:“妈妈,你的鞋跟怎么那么高呀?”妈妈笑着告诉我:“这是高跟鞋,穿着漂亮呀!”一听说漂亮,我眼睛一亮,便大声叫喊起来:“我也要穿高跟鞋,我也要漂亮。”妈妈急忙说:“那可不行,等你长大了穿。”我嘴里嘟嚷着走开了。

爱漂亮的我哪能抵挡得住高跟鞋的诱惑?趁妈妈不在家的时候,我偷偷地把她的高跟鞋拿出来,穿在了脚上。刚开始人都站不稳,身子总是向倾斜着,感觉像有什么把我往前拉似的。可为了漂亮,我豁出去了!哎!你别说,慢慢的,我依靠着墙也能走几步了。我高兴地大叫起来:“我是大人了,我变漂亮啦。”没想到,乐极生悲——鞋子一歪,摔了个四脚朝天。妈妈闻声而来,我看见她,一边哭一边说:“我是大人了„„我变漂亮啦„„因为我穿高跟鞋了„„”妈妈哭笑不得。

呵呵,童年真有趣!

童年趣事

我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。

那时一个星期天的中午,妈妈已经睡熟了。那时我才四岁,没什么好玩,在房间里瞎溜达,不知怎么的就来到了镜子前。呀! 前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”? 我不摸还好,一摸吓一跳,那“人”竟是平平的,而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊,竟敢学我,看我怎么对付你。我抡起巴掌,那“人”也抡起巴掌,我一打,那“人”也打,哟,怪疼的。我可吓着了,又平又会动,还会学我,还能打人,坏了,一定是个怪物。我赶紧三不并作两步,来到妈妈床前,一把拉住妈妈的手,叫道:“妈妈,那边有个怪东西,他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西,我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了,怎么又多了一个怪物,我急忙躲在妈妈身后,不由得发起抖来。妈妈一看,笑了,我问:“妈妈,你笑什么? 你不怕它吗? ”妈妈转过身对我说:“这是镜子,根本不是什么怪物,你看。”只见妈妈左摇右摆,镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说,我才明白,原来镜子可以把人“印”进去,人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么,它也干什么呢! 现在每当回想起这件事,仍是会笑出声来!

童年趣事

童年,就像一首歌,她有着歌的精彩;童年,如一首诗,它包含着诗的韵味;童年,似一幅画,它有着画的美丽。啊!多么令人留恋的童年,就像一串糖葫芦,让人品尝它的甜蜜。现在,长大了,不时回想起发生在童年的趣事!

那时我才五岁。我最喜欢吃的就是五彩缤纷的水果糖,记得有一次妈妈给我买了两斤水果糖。她笑着说:“糖吃多了,会容易形成龋齿,牙会疼,所以每天只能吃两块。”我一听急了,央求说:“妈妈每天吃四块吧!”妈妈坚决地说:“不行。说完就把剩下的糖装在糖盒了,转身回到了她的卧室,把糖藏了起来。因为每次只能吃两块,我觉得不过瘾,老想再吃几块可又不敢说什么,因为我知道妈妈是说一不二的。

有一天,妈妈上班了,只有我一个人在家写作业,突然我想起了水果糖,便翻箱倒柜地找了起来,不一会儿,我就在壁柜的抽屉里找到了,我吃了几块以后,连忙把水果糖藏了起来,把糖盒放回原处。

妈妈回来了。她笑着说:孩子,吃糖了。”说着,就拿出了糖盒当她打开糖盒一看,惊讶的说:“啊,糖怎么少了?”我一听,笑了起来,“怎么了?糖呢?”妈妈盯着我看。“都让我藏起来了。”我得意的说,妈妈一厅,生气了,命令我把糖拿出来。不但没收了糖,还罚我一星期不许吃糖。 看来不听话是要付出代价的!

这件事至今我还记得清清楚楚。

童年趣事

童年,像一条大江,时而缓,时而急;童年,像一座大山,时而热,时而冷。虽然我的童年千变万化,但有一件事它永远印在我的脑海里,我永远也无法忘记。

这件事就在去年的十月,我们一家和妈妈的同事一同前往清远佛冈去摘桔子。汽车一路奔驰,很快我们的车靠近果园时,我就已经赞不绝口:

“这果园真大,真美呀!”我们还没有下车,就看见有些果树在欢迎我们了。树上挂着一个个又大又黄桔子,让人流连忘返。

一下车,果园老板给每人发一个剪子和一个小桶,就可以进果园摘果了。当我拿到剪子和桶时,便像饥饿的狼一样奔进果园。刚进果园,就看见了一棵棵矮小的树上结满了一个个让人垂涎三尺的大桔子。突然,在我耳边传来了一阵阵赞叹声:“哇,好大呀!”“这也太大了吧!”“哇!这桔子好„„甜!”我听了,也赶紧找一个大桔子来品尝。“哇,这甜味简直无法形容呀!”我兴奋地尖叫着。品尝过后,我再也不精挑细选了,不管桔子是大是小,只要被我看到都要“偷”进桶里。

经过一个多小时的采摘,我们每个人都满载而归。

这件事虽然已经过去了,但是我永远也无法忘记。有哪个美好回忆能比得上这次摘桔子的活动?

童年趣事

每个人都有让自己刻骨铭心,记忆深刻的童年趣事,我相信你肯定也有你刻骨铭心的事情吧,今天,就来听听我的童年趣事吧!

大约在我5岁的那一年,妈妈给我买了一个大大的红气球,上面画着许多好看的图案,有羊,沸羊羊,美羊羊等许多漫画上的人物,五颜六色,漂亮极了。自从妈妈给我买了这个大气球以后,我非常的珍惜它,用我最大的努力去保护它,不把气球弄破,就连睡觉的时候也得把它放在离我枕头不远的地方,时刻都少不了它。

有一次刚下过雨,我拿着气球和妈妈一起去我们家门口的游乐园玩耍,我拿着气球刚进游乐园,就不小心踩到了一个小水潭里,我抬头一看,游乐园里全是一个个小的水潭,但这也阻挡不了我玩气球的欲望,我立刻拉住妈妈的手冲向游乐园。到游乐园里抛弃球玩,玩着玩着,气球就落在一个小水潭里,我连忙捡起一看,哎呀,真倒霉,气球气上沾一大片泥水,这时我灵机一动,想,我的衣服如果脏了,妈妈都会把我的衣服放在洗衣机里洗干净,我何不把气球也放在洗衣机里洗呢?说干就干,我马上跑回家,把气球放进洗衣机理,按一下开关,我就去看电视了,过了一会,只听砰的一声,原来是气球爆了的声音,等我清醒过来时,自己都嘲笑自己笨。

快乐的童年,当让会有美好的回忆。追忆童年,有时候会让我们捧腹大笑,有时候会让我们受益匪浅,也有时候让我们留下真挚的眼泪。

童年趣事

童年似一杯酸酸的柠檬水;似一杯甜甜的白糖水;似一杯苦涩的咖啡;似一杯辛辣的辣椒水;也似一杯咸咸的海水,那可谓是“酸甜苦辣咸”五味俱全。在我的童年里,有一件事像烙印一样印在我的心里。

记得5岁的时候,爸爸带着我们一家人去外公家。外公家有一个大菜园,里面有许许多多的新鲜蔬菜:有红彤彤的番茄,有火辣辣的辣椒,有黄澄澄的黄心白,有绿油油的菠菜、油麦菜、花菜等等。一到外公家,神采奕奕外公就到菜园里摘菜。我看着这件事挺新鲜的,就随的外公去了菜园。外公对我说:“你待会儿的任务就是把辣椒摘过来给外婆做饭。”“好嘞!”我兴致勃勃地回答道,就迫不及待地向菜园的某个地方“飞”去。我隐隐约约地听到外公哭笑不得地说:“那儿不是种辣椒的地方!”虽然走错了,但我还是连蹦带跳地向种辣椒的地方奔去。

我到那儿根本不是摘菜,而是在张牙虎爪地抓蝴蝶。踩了这个又踏了那个,把外公的菜园糟蹋得乱七八糟、一片狼藉。不知不觉,就日上三竿了。外公回来“侦查”一下情况,发现本是井井有条菜园被我弄得“倾家荡产”了。

外公批评了我,我扭扭捏捏地承认下来后,又到外公的院子里“大干一番”了。 这件事情一回想起来,真是挺念念不舍呀!如果有机会再去外公的菜园,我真想再去胡闹!

童年趣事

小小鸡蛋,蕴味无穷,每当我看到它,童年的那件傻事又浮现在眼前。

一次我去农村老奶奶家玩,看见一只老母鸡孵的蛋快出小鸡了,我便好奇的在旁边看。老母鸡出去觅食了,忽然,一只鸡蛋微微颤动,我知道小鸡快诞生了,就慢慢向它靠拢。这时,蛋壳碎了,从里面出来一个黄色小嘴,小鸡用了大概有二十分钟才爬了出来。小鸡出壳时,一半在外面,一半在里面,不知有多难受啊!让我来帮助你们脱离“苦海”吧。

我动动脑筋计上心来,想出一个自认为很妙的主意来:给小鸡“接生”。我拿起一个小凳子坐下来,我把一只带有余热的鸡蛋拿起来,把蛋壳剥开,一只活生生的“小精灵”就这样诞生了。它“吱吱”地叫着,好像在“感谢”我。

当我剥到第三个时,老母鸡回来了,认为我在“伤害”它的宝宝,马上竖起羽毛向我冲来,狠狠地啄了我一口,我禁不住大哭了起来。老奶奶听到我的哭声寻过来,我把发生的事一五一十告诉了老奶奶,老奶奶笑得前仰后合,对我说:“傻孩子,小鸡要靠自己的努力才能出壳,你把它们拿出来,它们活不成的”。我似懂非懂地点了点头,再看看这些小鸡,自己出壳的小鸡个个活蹦乱跳,而我接生的三个都站不起来,我后悔极了,都是因为我的年幼无知才酿此后果。

现在我>长大了,我渐渐明白了任何事物都有自身发展的规律,不能急于求成。大千世界真是奥妙无穷,我只有好好学习,才能懂得更多。

童年趣事

每当我想起“童年”这个词时,我的脑海中就会浮现出我那天真,好笑,惹人发笑的童年,令我不住的笑个不停,好像还在那个时候,我的那些趣事如果着成一本书,足有砖头厚的,>这就是我的童年中第一件趣事:

那是一天下午,一个炎热的天气,我光着屁股,舔着雪糕,大大咧咧的去院子里玩了,在路上我遇见了我的一个好朋友,石丽丽。“喂!石丽丽”我大声地叫住了她。然后屁颠屁颠地跑到她跟前。“咱们玩吧!”我说。“嗯!到你家去!”石石丽丽淑女的说。“走!”我拉着她的手便头也不回地走。

来到我家,我告诉她要玩结婚游戏,我当新娘,她当新郎,我说:“新娘是要穿婚纱的,我要穿婚纱!”我便想到了一个绝妙的的办法——剪下窗帘做婚纱!于是我俩便动手做,做好了,我自豪的穿上了。我们俩玩得很好,一转眼便天黑了,她要回家了,他回家没多久,妈妈回来了,她看到了我的样子,边捂着肚子哈哈大笑,很显然,我的样子很好笑。

看到妈妈这样笑我,我便一屁股坐在地上大哭起来,妈妈把我扶起来,哄哄我,给我讲起了道理。

经过这次我懂得了一个道理,又失去了一个美丽的窗帘。

童年趣事

童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是林中的鸟,是伙伴的迷藏„„每个人的童年都

应该是>幸福美好的。当然,我也不例外。

记得6岁时,妈妈带我回老家,我远远的就看见了一条小狗。它的皮毛有点发黄,摇着

尾巴,可爱极了。并且它还很听话,它就像一位威风凛凛的大将军一样看守着“阵地”。因为它的皮毛大多数都是白色的,所以我叫他“小白”。由于它是在我出生的时领养的,所以我对它宠爱有加。

有一次,奶奶给我煲了骨头汤,我津津有味的吃着,无意中看见了“小白”它趴在地上,用祈求的目光看这我,它用眼神告诉我:“小主人,分给我一块吧!我快被馋死了。”一个邪恶的念头从我幼小的心灵内萌发。只见我加起一块骨头往天上一抛,“小白”也纵身一跃,咬住骨头,便逃到一个没有人的地方津津有味的吃了起来。

童年的事就像大海中的珍珠一样,数之不尽。现在想起来也忍不住哈哈大笑。

一件趣事

大年三十的晚上,吃完年夜饭爸爸提议放烟火,我十分高兴,激动地冲出门外。 外面不断传来烟花绽放的声音,惹得我不禁驻足仰望。一颗不起眼的小火种在半空崩裂,随即变幻成一把绿色的大伞在夜空飞旋。当这把“伞”还未完全消失殆尽,又有一朵灿烂的“金菊”蹿上天空,它宛如一位孤傲的仙子,全身被华丽璀璨的金色包围着,在万众瞩目之下“翩翩起舞”。绚丽的烟花在黑暗的夜空竞相绽放,把夜空装点得绚烂夺目。

终于到我们亲自放烟火的时候了,我再次兴奋起来。“通——”地面上升起了一个全身

发红的大火球,它飞到半空“啪”的一声,化作万颗小火星飞溅开来,拖着长长的、闪闪发光的尾巴缓缓落下,好似翩飞的蝴蝶从半空旋落,又好似被风吹散的蒲公英,不知是哪个调皮鬼给它们涂上七彩的颜色。

心中一阵震撼之后,又被烟花的潇洒所折服。它坚强地飞上天空,把自己最美丽的一

刻展现给人们。虽然烟花的美丽是短暂的,但散尽的烟雾告诉我们,它们曾在这儿微笑过。 望着那如同白昼的夜空,脑海中浮现出烟花在夜空美丽绽放的那一刻。

童年趣事

要说我的童年趣事,第一个让我想起的,就是小时候家里养小兔子期间发生的事了,那

时的我不常见兔子,就非常希望能养一只,那时候奶奶在老家,因为老家有人喂兔子,她来的时候就顺便给我带了一只,我见了那只可爱的兔子十分开心。

相信大家对兔子的了解一定比较熟悉,“长长的耳朵,红宝石般的眼睛,雪白的毛„”我

家的兔子也是这样,唯一不同的就是,别人家兔子都是比较瘦小的,而我家的兔子身材却走了样,肥嘟嘟的。它的胆子也并没有>故事书里写的那样十分胆小,第一次喂它吃萝卜时,它还吃得特别起劲,一上午的时间它就和我比较熟了。

一次放暑假我把它带到楼下和我的>小伙伴一起玩,便想出个点子,用别人家盖房子还

未用完的砖头给它做个迷宫,让它走迷宫,不一会儿“迷宫”就盖好了,我们不一会儿就把它放了进去,我们在外面等它出来,十分钟,二十分钟,半个小时,还不见它出来,我们急了,我们便把迷宫的房顶给拆开,一看才知道,原来那只小兔子已经在里面睡着了,这让我

们哈哈大笑,小兔子被我们的笑声惊醒了,抬头看着我们,好像埋怨我们把它吵醒了。 这是多么可爱的一只小兔子啊,在它的陪伴下,我的童年生活增添了不少的乐趣,这也应该算是我最美好的童年回忆了。

童年趣事

在我的童年里,有许多有趣的事情。最让我忘不掉的就是洗娃娃啦。

一个夏天的晚上,妈妈给三岁的我洗完澡,摸着我的头说:“宝宝乖,坐在这别动,妈

妈去给宝宝拿衣服”。我特别听话的回答道:“好啊”。在我乖乖地等妈妈的时候,忽然看到我刚刚放在洗衣机上的娃娃。心里想我身上洗的干干净净,可娃娃还没洗啊。于是就把那两个小娃娃放进澡盆,嘴里还不停的嘀咕着,“宝宝乖乖啊,姐姐来给你们洗澡了”。刚想往澡盆里加水的时候妈妈走了进来,看见澡盆里的娃娃就什么都明白了。笑眯眯的在我脑门上亲了一下。笑着对我说:“宝宝乖,咱们今天就不洗娃娃了,要不湿漉漉的娃娃就不能陪宝宝睡觉了”我觉得妈妈说得对,就把娃娃从澡盆里拿出来放了回去。

虽然这件事情过去好几年了,我也已经是一个三年级的小学生。但是洗娃娃这件事至今

令我记忆犹新,一想起来就好笑。同学们,你们觉得三岁的我好玩吗?洗娃娃这件事而有趣吗?

童年趣事

每个人的童年都是五彩缤纷的,每个人的童年都是开心的,都是快乐的„„当然,我也不

会例外。

童年的趣事有很多,但我最忘不了的一件事就是给小鱼洗澡。

记得在小时候,妈妈买回来了一条满身都是黑乎乎的鱼。我趴在鱼缸面前,看着这条黑

乎乎的小鱼,想到:这条小鱼怎么和我平时看到的小鱼不一样呢?我想了许久,终于悟出了“道理”,那就是——他们一定是太久没洗澡了。于是,我便跑到厨房里边拿了一个盆子,加上水后,我便把洗澡用的沐浴露给倒在了小鱼身上。可小鱼却从我手上“溜”走了,而且反复了几次都是一样,我怒了,就干脆把沐浴露给倒到盆子里去。后,我就拿来一条小毛巾,在小鱼身上擦了又擦。可它却还没有变干净。反倒睡起觉来了„„

又过了好一会,妈妈来了,当我告诉了妈妈整件事后,她哈哈大笑到:“呵,这条鱼本

来就是黑色的呀,你看,这鱼都死了。”我听到后,便马上坐在地上,哇哇的哭起来了。 现在回想,那时的我,呵呵,真的好傻啊„„

童年趣事

每个人都有一个令人回味无穷的童年,而童年的趣事就像海边那绮丽多彩的贝壳,在海

浪的陪伴下散发着五颜六色的光芒。而如今我的手上还握着那一枚最耀眼的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年里的趣事。

记得那是六岁那年的一个夏天,刚吃过晚饭,我就嚷嚷着要吃西瓜,妈妈只好依着我。一刀下去,西瓜被切成两半,那鲜红多汁的瓜肉惹得我“口水流下三千尺”。我迫不及待地抢过半个西瓜,母鸡护食似地说:“这一半是我的,谁也不许和我抢!”

说完,我便拿起了勺子大口大口地吃起来。就这样,没多大一会儿的功夫,那半个西瓜

就被我狼吞虎咽地狂扫入肚。我抬头看见妈妈正慈爱地看着我,于是不好意思地说:“妈妈,我吃饱了,你也吃呀。”

那天晚上,大饱口福的我睡得特别香,不知不觉就进入了梦乡,在梦里,我还捧着那半

个西瓜大吃特吃呢!

第二天早上,妈妈叫我起床,还没等我醒来,就在迷迷糊糊中听见妈妈在一旁哈哈大笑:“好漂亮的‘地图’啊!哈哈„„”我揉了揉惺忪的睡眼,看了一眼那漂亮的‘地图’,脸“唰”地一下红了起来。

童年趣事

在我的童年里,有许多有趣的事情。最让我忘不掉的是给小猫刮胡子的傻事。

说起给小猫刮胡子,你一定认为很可笑吧。这样的傻事,我6岁时还做过呢。 很小的时候,当我看见手里拿着剃头刀的理发师,心里就会有一些羡慕,我什么时候也能那么神气呢?

一天,我的家人都出去了,家里只剩下我自己,一个人在家里闲着,很想干些什么,我正想着,突然传来“喵,喵,喵”的叫声,原来是我的小猫咪呀。它可是“捕鼠英雄”呢。我高兴地抚摸它,它却挣脱了我的手,跳到一边去了,它的胡子一翘一翘的,像是对我挑战似的,我越看越生气,心里萌生了一个邪恶的念头:给小猫刮胡子。

说干就干,我马上拿起爸爸的刮胡刀,吧小猫抱到椅子上,可小猫一点也不听话,我把它固定在椅子上,对它说:“别闹,一会就好了。”我刚要刮,可它却放声大叫起来。对我张牙舞爪的,我又费尽周折想让它平静下来„„

一切准备就绪,正当我把它的胡子一抓,准备刮时,窗外传来爸爸的声音,我高兴极了,认为爸爸一定会帮我,可他却哭笑不得的说:“如果你把它的胡子剃掉了,它就不会再是咱们家的”捕鼠英雄“了呀﹗”我听后,似懂非懂的点点头,后来我才知道小猫需要借着胡须的触觉来辨别碰到的东西和东西所在的位置,就像一把尺子一样。例如当小猫想钻那里的时候,如果胡须没有碰到任何东西,就可以安全自由的通过。

现在,我已经上小学五年级了,可回想起小时候的事扔觉得回味无穷。

童年趣事

啊,童年如同一阵风,在空中自由自在的从我们眼前飘过。像一个淘气的小孩。回想起以前,真是让人哭笑不得。就是在我五岁那一年。吃过早饭,我们都去看电视,只有妈妈一人留在厨房里刷碗。我觉得妈妈每天早起晚睡累得很。我们这样是不是做得太不对了。

我就跑到厨房对妈妈说; 您就让我来替您刷吧。妈妈说;宝贝,你太小。把碗摔坏了怎么办。我说;我保证摔不坏。妈妈说;好吧。就你乖。我开始认真的刷起来。

我耍赖刷去还是刷不干净。我想,妈妈每次都用洗洁精。刷的很干净。好,说办就办,我拿起妈妈新买来的洗洁精倒掉一大半。我就开始刷起来。我边刷边唱着,我洗刷刷洗刷刷 哦哦。妈妈看我还没刷完,就跑到厨房来,妈妈一看我这个样子,简直就是哭笑不得。我好奇的问;老妈,您为啥笑啊?你看看你现在这个样子,跟圣诞老人一样,我赶快跑到镜子面前。一看,我尖叫起来。奥,我果然变成了圣诞老人。

你看,我的童年是不是很有趣呢?

童年趣事

童年是七色的,是热情的,可爱的。童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢? 我是一个北方的女孩,小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时,鹅毛般地大雪从空中飘落下来,一朵朵、一簇簇,像银花,似白蝶。展望天地之间,唯见雪花飘扬,像吹落地花瓣,纷纷扬扬;像七仙女散花,漫天飞舞。人站立在雪中,就像蹲在轧花机上,只看见无数的棉絮花拂向你,给你罩了一身洁白的素花。

早上起来,风定了,雪停了。打开门,一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是,我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人,洁白的身子,圆圆的头,煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,还向上翘着呢!表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝着我们哈哈大笑呢!弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了!雪人堆成了,又迎来一场大仗,表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻,还好没大中。当我反击表哥时,他已经被弟弟的雪球打中了,雪球在表哥的头顶上开了画,这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气,拿起雪球向弟弟攻击,经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。 童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐,童年真好。

作文积累作文22900字

初一作文

给心灵一叶扁舟

耳边呼啸的山风,吹走了心情的阴霾,就这样呼吸,无忌的倾吐,让这遍野的绿过滤我凌乱的心绪,把所有的压力抛之脑后,需要的就是这般置身于世外的自由与畅然。

西峡的美,深邃中透着想象,山环绕着时光的幽谷,水仿佛是从白垩纪的岁月一淌千年。置身其中,可以沉静的思考,也许只有把自己的心灵看个通透,从疲惫中解脱,与自然的气息融为一体,才可以真正的解读快乐的真谛。于是,坐上橡皮筏,一如古人立于竹蓠纵情山水的悠然,不问去处随波逐流的自由和洒脱。山的巍峨,水的灵秀,美丽却不张扬,蕴涵的是一种和谐的美感。漫山的葱翠,峭壁中蜿蜒的河流,从这写意的风景中,似乎可以参透华夏民族千年来深厚的文化底蕴,深邃中透着灵动,厚重中孕育着生生不息的勃勃生机。 耳边荡漾着人们的欢笑,水,就像是神奇的载体,嘻戏的人们,放下了所有的顾虑与烦恼,忘却了年龄,快乐的将它洒向对方,仿佛回到了孩提时代的那段无忧无虑的时光,让人们之间的距离不再如此的遥远,没有了心灵的隔膜与设防,欢笑融化了人际间的冷漠,每个温暖的笑容,释放的是内心最深处的那份感动与欢愉!顺流而下,沿途时而有着湍急的巨浪,在有惊无险的刺激后,是幽静平缓峡谷风情。深

深的呼吸一口这带着木草清香的空气,那一幕幕山水的剪影,幸福的笑容,已经成为心中不可磨灭的快乐记忆。

身处在繁华的都市,喧嚣让我们变的浮躁,在快节奏的生活中,在奔波辛劳中,我们的身心变的是那么的疲惫不堪,不仿给自己的心放一个假,抛掉所有的压力与烦恼,在追逐自由享受生命的同时,给心灵一叶扁舟,在这宛如仙境的山水中畅游,拥有古人“乘桴浮与海”的超然情怀,纵情于山水,享受自然给我们心灵的洗礼,体味人生长河中激流勇进与潇洒超脱的生活韵致。

竹林深处,那抹幽蓝

轻轻踏上一座石桥,脚边是一泓清凉的潭水,泛着浅浅的微波。掩映在竹林里的一座庙宇,由远而近,映入眼帘。推开它虚掩的大门,走进,便是一座宁静优雅的仙子塑像。乳白色的衣衫,充满静谧与神秘之感;指尖轻轻触及她的腰肢,竟有璧玉一般冰凉细腻的触感。手捧一篮花瓣,深邃的眼睛望向旁边一片幽静的竹林。

告别此处翘首凝望的仙子,顺着庙宇门前的一条曲折的小路,向竹林深处走去。小路上铺着灰白色的鹅卵石,虽说不上五彩斑斓,却也有一种奇妙的视觉感受。涓涓细流自两旁石砌房屋脚下流淌出来,慢慢汇集在脚下小路的凹处,浸在清澈溪水中的石块旁,游人的脚踩踏,溅出细碎的水花。

两旁石砌的古屋,均已有些年头,竟不知是何时砌成,颇有些久远的古典意趣,似是精雕细琢的石块堆砌,近看却发觉原是大自然的工艺品,自然天成,不染一丝雕琢和尘色,返璞归真,是那样令人惊奇,惊叹于它的美不胜收。

顺着这条小路,终于来到竹林深处。青翠欲滴的竹在飒飒风中摇曳,抖落一身的凡尘。在这片竹林中,隐约听到几丝悠扬婉转的音乐,似乎在耳边轻声低喃呼唤:“向这里走„„”于是,我穿过层层竹林,踏过块块石板,终于来到了乐声飘扬的源头。是一个泛着幽蓝色光芒的音响。深埋在生意盎然的竹丛中,散发着幽静中些许妖娆的蓝色光辉。不知不觉,我看的呆了。乐声依旧,幽蓝不泯,似乎在诉说大自然的神秘与美丽,久久的,在耳畔、在心头萦绕。

许久,踏上归途,记忆力这片竹林深处的幽蓝挥之不去。它也许依旧在竹林深处散播着美妙的音乐,在人们耳畔诉说着它最迷恋的风景也许依旧在那片竹林里,散发着那抹幽蓝的光晖。每每忆起,不仅感恩大自然,感谢大自然带给我们如此美丽,无与伦比的视觉享受。 我真正发现了大自然的美。大自然,人类每天都生活在大自然里。但没有多少人真正发现了大自然的美。而发现它的美却不难。

大自然,与人类每天都形影不离的大自然。它的美丽无所不在:在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中„„

追着小鸟,走进密林;追着小溪,走进深山;追着会飞的花朵,我们走进大自然。

让你的呼唤去叩醒每一块山石,让你的画笔去访问每一片花瓣。高高举起洁白的棉网,网住一个个五彩斑斓的秋天。

把自己变成大树吧,我们走进大自然。把自己变成白云吧,去感受蓝天的辽远;把自己融进大自然吧,这样,会发现生活会更加灿烂。

听雨

窗外的雨声不断传来,如歌般在唱;如诗般细腻;好似行云流水,给人无比清新的感觉。好像想起了什么?

周末的午后,捧一卷杂文正想小读,耳畔有风,拂起书页一阵翻动,风过处,迎面潮湿,触鼻清新,隐约间,似有一阵轻微的淅沥敲在窗上,纤细得几乎不察,却牵动了我的某根神经,不由踱步窗前,向外张望,窗外已是一片迷蒙,绵绵的雨犹如细丝,在天地间织成一张网,网迷蒙而不真实,迷蒙如醉。想来远方的人向这边张望时,小楼必也笼罩在这张细密缠绵的网中。山水淋漓,小楼伫立,中国水墨画岂非一贯喜欢临摹此景?

入夜,躺在床上合目未眠,窗外雨声密了,沙沙的,打在枝头,打在屋檐,打在小楼庭院的青石地板。午后的雨声如同轻音乐,细微而生动,此刻的雨声仿佛协奏曲,和缓而流畅,似风声低啸而过,带来一阵密集的雨,又似琵琶声声催人行。小楼是复古的木结构,黛瓦飞檐,木镂门窗,雨点打在屋瓦上,铿铿锵镪,古时人们岂非也用过青瓦做乐器,敲击间独生韵味。雨水顺着瓦槽与屋檐潺潺而下,可以想见小楼就如一层水帘,无数条细流吹注而下,如同一道道小飞瀑,汇入檐下的排雨渠,哗哗啦啦,像一条小小的护城河,轻淌着,诉说着,欢笑着„„雨点打击在窗玻璃上,发出“叮叮”声,如同扬琴击乐,清脆悦耳,雨点击在单木窗棂上,沉闷的“笃笃”声,如同小鼓节拍,时而慢打,时而快拍„„所有的音乐交织在一起,犹如一曲交响乐,琳琳琅琅,铮铮淙淙,听那雨声如歌滴落。不知不觉已进入了梦乡。

夜色

静静的夜空,无边无际,宛如一块巨大的黑色绸缎笼罩着地面。 月亮犹如一块绝美的宝石,镶嵌在黑色绸缎之上,她轻柔的洒下一片淡淡的银辉,地面仿佛沉醉在千年佳酿之中,静谧的没有一点声音。月色如水,穿透繁密的树梢,肆意倾泻着,地面上有了

一片银色的“池塘”。晚风拂过的地方,树枝也随之轻舞,池塘里也立刻泛起一道道美丽的涟漪„„

夜色中,我在幽径中漫步向前,并陶醉期中。坐在一棵树下,拾起一片落花,如同偶遇一位久未谋面的好友,花儿尚未完全绽放,花瓣紧紧包裹着花蕊。淡黄色的花蕊纤细柔弱,如同一个个美丽的精灵,簇拥在一起。地上还有一些落叶和花朵,散发着几缕淡淡的幽香。

晚风拂面而来,轻声低吟,如同低音提琴奏出美妙的乐章,深沉含蓄却不使人悲伤。演奏声中,月下的听众们也不甘寂寞,树梢轻摆,花身摇动,歌舞同台,上演着一幕动人的歌舞剧。渐渐地,越来越多的声响开始附和而出,树叶的沙沙,虫儿的低吟,夜的歌声也开始变得更加委婉动人,时而高昂激越,时而低沉幽怨,时而如竖琴合奏,时而似风笛轻响。跌宕起伏,使人陶醉。 我静坐树下,忘却了一切烦恼,沉醉于这迷人的夜色中,浮想联翩。夜夜夜色如此,夜夜皓月当空,但是又有几人能赏这月?又有几人能享这月呢?当人们以打牌排遣无聊,用游戏消磨时光,用钞票换取快乐之时,又有几人能机器这自然给予的恩赐呢?想想闹市街头匆忙穿行的人们,想想酒桌赌场迷失自我的人们,一真悲哀无奈油然而生!

风停了,夜晚也恢复平静,深蓝色的夜空中,几片暗灰色的云朵遮住了皎月,随之月光在云朵后面泛出浅浅的光晕„„

飘吧,雪花

映着蔚蓝的天空,伴着清冷的月光,稀稀疏疏的雪花纷纷扬扬散落在空中,霎时间,大地如同披上了一层薄纱,在月光的轻抚下显得如此娇嫩。

雪花,像鹅毛从天而降,想柳絮随风飘起,像蒲公英翩翩起舞。几朵雪花落在窗台上,仔细看时,却已经融化了,捧一把雪花在手中,仔细观察,又像一颗颗晶莹的小颗粒~~雪花,好像个调皮的孩子。

清晨,我踏出大门,被那片洁白无瑕的雪花所陶醉了。鹅毛般的大雪依旧飘飘摇摇的下着,人家屋顶上如同粉妆玉砌洁净晶莹,脚下的雪似乎为我铺出了一条银色地毯。

踩在厚厚的雪床上,漫步在树林中。昨日的雪花以掩盖住昔日耸立在树林旁的几块岩石,如尘土一般,白雪覆盖住茂密的松叶,从远处看,如同白雪朵朵。再看那高大挺立的杨树,虽挺直不屈,却按耐不住雪花的魅力,也披上了晶莹剔透的素装。

走进田间小路,到处都是银装素裹,阳光洒照上去,闪着点点银光。翻开一块雪地,碧绿的麦苗正酣甜的睡着觉,白雪正是一条遮风挡雨的棉被。

不知不觉,雪停了,也即将融化了,可留下的却是一副耐人寻味的风景画。

夏夜,萤火虫在浅唱

四季的无尽轮回,时间的河流不断的冲刷心头的记忆,儿时的记忆已经褪色,萤火虫却将它唤醒,被我将要遗忘黯淡的星辰,又被重新点亮,一种朦胧的美好,一种朦胧的酸楚。

夏夜中萤火虫飞过天际,蝉的鸣唱声一曲又一曲,孩童的笑声一阵又一阵,互相的追逐打闹,是无忧无虑,是欢快自如,是幸福的吧!花儿透明的花瓣轻轻摇摆,萤火虫围着花一圈一圈的飞舞。像天上的晨星一样是他们的笑容,就像梦中的花一样是他们的友情,想千年前小石潭的水一样清澈是他们的双眸,不得不承认我是嫉妒他们的,而嫉妒的同时心中又升起了一种莫名的哀痛。 萤火虫飞走了,是白昼,有落叶纷飞,秋已来临。应该依旧的笑声多了几丝变化无人察觉。

又一次的轮回,冬季笑声中透露出的却是丝丝的疏离,我有些高兴,又有种悲哀。

又是春,萤火虫将要苏醒,这个季节中笑声依然存在,稀疏的笑声,偶然才能听到,明明是春,却好似秋。

夏,终于到来,夏天的夜依旧祥和却透露出几分寂寥。花儿透明的花瓣随风摇曳,那透明的花瓣依然沾染上了夜的颜色,萤火虫停留在了花瓣上,蝉的鸣声一声又一声,回荡在夏夜,萤火虫与花在浅唱。

一个女孩孤零零的站在那里笑容依旧,却发悲凉。

对潇潇暮雨洒江天

“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋”这是柳永的作品。在这金秋十月,也迎来了一场秋雨。

伴着这丝丝秋雨,我来到了江边。找一个地方坐下,别动也别想,这时你的心便贴紧了江的心灵,去感受一下秋雨的美妙吧。 滴答!滴答!是谁在演奏着动人的音乐。啊!是秋雨,是秋雨在演奏着动人的音乐。这优美而动听的声音把寂静撕了个粉碎。雨,给人以安抚,让人浮躁的心平静下来。雨滴在江面上,滴在草地上,滴在树叶上,滴在各种各样的雨伞上,发出了各种不同的声音,仿佛是一个大型的交响乐队,在制造秋天的奥秘。

我合上雨伞,站在草地上,尽情享受这秋天的洗礼。雨,裹挟着丝丝寒意,滴在脸上,给人一种清凉。往常波涛汹涌的江水此刻也安静了,就像一个发怒的小孩经过母亲的安慰,也变得平静下来。

眺望远方,落叶被雨水打落,树干黑压压的一片,地上却“金沙铺地”。泥土的馨香夹在空气中,渗人心脾。咦!这夹在空气中的丝丝香味是什么?原来是桂花,这个顽皮的小精灵也来凑热闹了呢。

再看周围,四周的景象一片迷茫,远处的高楼云雾弥漫。在加上这丝丝香气,好像是神仙境地。在这神秘的地方,一切都是静的,所有东西都静静地等待着秋雨的洗礼,让秋雨给自己换上一身新衣服,准备迎接即将到来的冬季。

秋雨,依然在下,周围依然是静的,一切都静静地等待秋雨的洗礼„„

盼望着,盼望着,随着成群大雁的南归,秋天的脚步近了。 经过春夏的洗涤,秋天给人带来了清爽的感觉,没有一点瑕疵。果儿涨红了脸,稻谷压弯了腰,叶儿也纷纷飘落,铺起一条金色的路。

沉甸甸的果实缀满了果树,几乎要垂到地面。园子里,路面上,瞧去,一片一片满是红色,黄色,紫色...... 几个少女手提竹篮,说说笑笑在摘果子,她们手中握的,已不仅仅是果实,还是七彩的跳跃的音符,演奏出一曲“田园交响曲”。

蓦的,不知从哪儿来了一股清清爽爽的凉气,还夹杂着果实的香味。躺在树下,深呼吸,你会感到从未有过的舒服,闭了眼,仿佛看到秋姑娘正吹着口琴,一下子打开了心中堵塞的通道,希冀多来几股这样的凉气。不时的还有几片树叶调皮的落在你的脸上,可别恼,试着纵容它,掩盖着你内心的羞涩。

早晨,推开门,放眼望去,一夜之间,草上花间,都披上了一层薄薄的透明的纱。那是霜,秋天的霜仿佛预兆着冬天的来临。 如果说,春天是可爱的少女,那秋天就是一个成熟的女人,因为她收获着。

如果说,春天是健壮的青年,那秋天就是一个耐心的老伯,因为他等待着。

禁毒精文

同学们,你们知道什么是毒品吗?那么你们身边又有人吸毒吗?相信你们一定会说不知道。现在就让我来为你们介绍一下毒品以及它的危害吧!

毒品是一种麻醉性药品,可少量用于临床医学实验。可是却会让人上瘾,而

一旦形成毒瘾就会出现“戒断综合症”和“强迫性览药行为”,戒断将十分困难。

科学研究证明,不停吸食毒品10年以上就会死。而且海洛因,冰毒毒性十分强,上瘾快,终生难戒,能成功戒毒的人是少之又少。至于K 仔,摇头丸等丸性毒品多流行于酒吧,偶尔吸食一次不会上瘾,但长期服用的后果与吸食海洛因,冰毒一模一样。所以希望各位同学能远离毒品。

同时,吸食毒品是有法犯罪的根源之一。吸毒上瘾的人会无心做事且无能力做事,还会为了获得毒资去干一些违法犯罪的事。总而言之,毒品对人生,社会,家庭都有极大的危害。因此,我们要树立正确的人生观,在困难面前要自立自强,做生活的强者。 另一方面,在这个如此现代化的社会中,毒品犯罪已成为严重的社会问题。因此,除了我们自己,国家和社会也应作出相应措施,以保证未成年人的健康成长。我们建议:

1认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,宣扬毒品的危害,组织青少年远离毒品,形成一种良好的社会风范。

2加大城市和农村的禁毒工作,家长应适当给予孩子关爱,有关调查证明,许多吸毒青少年都是因为家庭情况不良才去吸毒的。这样做体现了《未成年人保护法中的家庭保护。

3对于涉罪青少年要实行教育,感化,挽救的方针,坚持以教育为主,惩罚为辅的原则。给予司法保护。这是未成年人保护法中

第38条规定的。也体现了刑法对未成年人的特殊保护。

4加大打击毒品犯罪的力度,严厉打击犯罪分子,不让他们有机可乘,出来危害社会。

如果国家能做到这样,我们的社会也将会更加和谐。但是同时我们自己也要做到:

1认识禁毒知识,不要贪好奇。

2树立正确的防毒意识,提高自我保护能力,交友要以“善交益友,不交损友,乐交诤友”为原则。同时也要原谅网吧,营业性舞厅等不健康场所。

3抵制毒品,从我做起。不仅自己不要吸毒,也要劝戒身边的人不要吸毒,如果有上瘾的人应立即送往解毒所。

4参与禁毒。多去一些有益的场所,参加一些有益的活动,会使我们的身心更加健康。

最后,请大家珍爱生命,远离毒品。

爸爸妈妈,儿子想对你们说

爸爸妈妈,儿子想对你们说:“我不想上学了”

我知道,这个消息犹如晴天霹雳一般。我不敢当着你们的面说这么不孝的话。今天,我便用书信表达我内心的感受吧!这样,应该可以避开你们那严厉的目光了吧?

我不想上学了,我在学校实在是受够了。像火山喷发一样,“嘭”的一声就爆发了出来!涌上一股暖流,是我那受尽煎熬的心,滴出的血。我在学校,完全是混日子。“男儿当自强”,我为自己的浑浑噩噩感到羞愧。曾经,我却是一个成绩优异的孩子啊! 是那次重病,耽误了我的功课。我躺在病床上,望着窗外的鸟雀,嗅到芬芳的花香,碰触得到翩跹的蝴蝶。我身体虚弱,妈妈您就常把我搂在怀里。我感觉到,好温暖!您喂我吃饭,给我穿衣,无微不至的关怀使我的身体逐渐好转。我感谢您,我立志一定要好好报答您。

出院后,我们踏着轻松愉快的步伐回家了。到了家门口,一个小女孩冲向妈妈怀里,搂着妈妈的脖子在失声痛哭。她是我的妹妹!妹妹哭得好伤心,泪如泉涌,你们的眼眶中,也滴出点点泪花。我则心痛,心在滴血!我忘了被寄养在姥姥家的妹妹,忘了可爱惹人怜的妹妹。是因为住院,是它让我们的家庭支离破碎陷入悲哀!作为兄长,我却没有保护好妹妹。我为此深感愧疚。

病好了,我可以去上学了,生了那么久的病,功课落下了不少。我觉得学起来是呢么吃力。我的成绩越来越低了。我不敢相信这一切。曾经的我,并不是这样啊!

我不敢让你们知道我的成绩,我在心里默默地哭。我实在对不起你们,对不起你们的苦心。

我发现,我实在赶不上去了。我开始不诚实了。

我在考试时抄书或把试卷上的分数改了。我这么做,是因为我要好好“回报”你们对我的爱呀!可惜我的回报太虚假。

我这样虚假了一年又一年,我知道这么做对不起你们。可是我实在心有余而力不足!我为你们的早起贪黑感到不值,我为你们的劳累感到不值。这样的感情,越积攒,越让我心痛。你们知道吗?我曾在多少个夜深人静的夜里难以入眠,泪水打湿了枕头,覆盖了整张脸。我心里实在难受,我对不起你们,对不起你们为我操心劳神!

但我平日里,却是一副嘻嘻哈哈的样子。别人都以为我是快乐的,所以他们不会去想象我痛哭的样子。我喜欢在无人不晓时,让眼泪在眼眶周围打转。我不让它滴落,因为我知道:泪水可以回旋,当它落入心底时,滴滴钻心。

爸爸妈妈,你们希望我可以出头人地,我也能理解你们那“望子成龙”的心,但你们不知道,你们的企望,已经成了一种巨大的压力。这种压力日积月累,终于成了一座“山”!这种无形但强有力的压力把我压趴,这种不是与水平线相同,而是跌落在了远远低于水平线的低谷。我再也爬不起来了!爬不起来了!

俗话说:“乌鸦有反哺之情,羔羊有跪乳之义”。而你们对我的养育之恩,我拿什么回报呢?

我只能说句“对不起”,默默地说句“对不起”,不被你们察觉得说句“对不起!”

月考总结

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。 然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的

题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责„„当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到„„”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!

勿忘国耻,振兴中华

同学们,老师们:

大家好!我今天演讲的题目是“勿忘国耻,振兴中华”。

我们的祖国历史悠久,我们的祖国文化灿烂,我们的祖国地大物博,作为炎黄子孙,我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲,中国是四大文明古国之一!我们自豪,中国拥有五千年的灿烂文化!我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献,然而我们的祖国也有过屈辱的历史。

英国人来了,无耻呀,他们不是带着友谊,而是带着毒品鸦片来的,仗着他们的洋枪洋炮打开了中国的国门。

法国人来了,野蛮啊!强盗们不是带着和平,而是带着抢劫之心来的。他们和英国人烧毁了文明世界的瑰宝——圆明园。

葡萄牙人来了,可憎啊!一个弹丸小国,也从四亿多人口的中国生生地割去一个澳门!最残暴最无耻的日本人来了,他们不光要我们的财物,他们还要我们的土地,甚至还要我们亡国灭种!在所有欺负中国的帝国主义国家中,日本人侵略我们最久,给我们带来的伤害最重,灾难最大!他们在中国横行霸道八年啊,他们杀光烧光抢光,他们哪里是人,分明是两条腿的野兽啊!

日军来了!进占南京城,在军司令官松井石根和谷寿夫等法西斯分子的指挥下,对我手无寸铁的同胞进行了长达6周年惨不忍睹的大规模屠杀。不能遗忘!中国民族的一段血泪史!

为什么偏偏是我们的祖国如此多灾多难?为什么偏偏是我们中国人受凌辱受欺负?因为我们落后啊!

时过境迁,现在沉睡的雄狮早已觉醒,我们大步走在世界的前列,我们昂首屹立在世界的东方!

青藏铁路延伸着你的智慧,神舟七号倾听着你甜美的鼾声,南海舰队护卫者你蓝色的版图,北京奥运展示着你自信的风采!金融危机袭来,你从容应对,所担负起的责任让西方强国都无地自容。 汶川地震,山崩地裂。非典肆虐,冰冻雪灾。在危难时刻,中国人民没有害怕,一方有难,八方支援。中国人民勇敢地战胜了天灾人祸。试问,世界上有哪个国家像中国人民这样万众一心、众志成城?

梁启超曾说过:少年强,则国强;少年富,则国富历史的书面仍在不倦地翻动,复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息,那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!用我们的青春和热血谱写出前不负于古人,后无愧于千秋万代的历史新篇章!

好好对待青春吧!

我们都拥有青春。青春让人朦胧,让人陶醉

青春让多少人做出傻事,如当年初二的我正值人生中最美好的青春期!可是我和无数人一样禁不住青春的诱惑,做出了许多无谓的傻事:我记得我第一次做的傻事就是到升初二下学期的时候,我突然觉得我的同学都很幼稚,老师都很无聊,天天闷着头在教室里傻坐着背书什么了的„„还不如出去玩,打打篮球,跟同学躺在操场上望着那一望无际的蓝天,说说话,谈谈天。所以只要一到考试的时候,就拉着自己的几个死党,逃课去疯玩儿。也不想后果,老师没逮着算走了狗屎运,老师逮着了就蒙混过关。 就这样一直混到了初二下学期。到了初二下学期我的胆子更大了,觉得反正是考不上高中了,自暴自弃,不想来上课就不来,不想考试就不考。编谎话也懒得编了,他问什么我说什么,他该怎么说怎么说,我该怎么做怎么做。根本都不理他,他又是叫我家长又是惩罚我。让我彻底怒了,一直仇视他。他看见我也不舒服,我看见他也不舒服。我终于有一天在心里对自己说,别上了,上学真的很无聊,很无趣。当我做出这个决定,便处处跟老师顶嘴。妈妈知道我这个决定后,非常的悲伤和震惊,用心良苦的对我说:“你现在还这么小,不上学以后你能干什么?”妈妈一句话问的我是哑口无言呀!是的我能干什么呢?妈妈见我这样子又

对我说:“现在知道错还来得及,你还小,以后的路还长的呢。以后遇到的不顺心的事也多着呢!不要动不动就不上了,不干了。遇到事坐下来好好的想想后果,要想长大就必须为自己所做过的事承担后果啊!要不然你就永远也长不大。现在你觉得学习反正也赶不上了,所以自暴自弃,那行!只要你肯学习,妈妈支持你再从初一开始。”

那次我哭了,我醒来之后,我开始了第二次初一„„ 论——黑洞

黑洞(Blackhole )是根据现代的广义相对论所预言的,在宇宙空间中存在的一种质量相当大的天体。黑洞是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后,发生引力坍缩而形成。黑洞的质量是如此之大,它产生的引力场是如此之强,以致于任何物质和辐射都无法逃逸,就连光也逃逸不出来。由于类似热力学上完全不反射光线的黑体,故名为黑洞。在黑洞的周围,是一个无法侦测的事件视界,标志着无法返回的临界点。

黑洞的形成:

当大质量天体演化末期,其坍缩核心的质量超过太阳质量的3。2倍时,由于没有能够对抗引力的斥力,核心坍塌将无限进行下去,从而形成黑洞。(核心小于1。4个太阳质量的,会变成白

矮星;介于两者之间的,形成中子星)。在绝大部分星系的中心,包括银河系,都存在超大质量黑洞,它们的质量从数百万个直到数百亿个太阳。

爱因斯坦的广义相对论预测有黑洞解。其中最简单的球对称解为史瓦西度规。这是由卡尔·史瓦西于1915年发现的爱因斯坦方程的解。

根据史瓦西解,如果一个引力天体的半径小于一个特定值,天体将会发生坍塌,这个半径就叫做史瓦西半径。在这个半径以下的天体,其中的时空严重弯曲,从而使其发射的所有射线,无论是来自什么方向的,都将被吸引入这个天体的中心。因为相对论指出在任何惯性座标中,物质的速率都不可能超越真空中的光速,在史瓦西半径以下的天体的任何物质,都将塌陷于中心部分。一个有理论上无限密度组成的点组成引力奇点

(gravitationalsingularity )。由于在史瓦西半径内连光线都不能逃出黑洞,所以一个典型的黑洞确实是绝对“黑”的。 史瓦西半径由下面式子给出:

G 是万有引力常数,M 是天体的质量,c 是光速。对于一个与地球质量相等的天体,其史瓦西半径仅有9毫米。

温度:

就辐射谱而言,黑洞与有温度的物体完全一样,而黑洞所对应的温度,则正比于黑洞视界的引力强度。换句话说,黑洞的温度取决于它的大小。

若黑洞只比太阳的几倍重,它的温度大约只比绝对零度高出亿分之一度,而更大的黑洞温度更低。因此这类黑洞所发出的量子辐射,一律会被大爆炸所留下的2。7K 辐射(宇宙背景辐射)完全淹没。

事件视界:

事件视界又称为黑洞的视界,事件视界以外的观察者无法利用任何物理方法获得事件视界以内的任何事件的资讯,或者受到事件视界以内事件的影响。事件视界是造成黑洞所以被称为黑洞的根本原因,不过实际的观测还没有发现事件视界。

光子球:

光子球是个零厚度的球状边界。在此边界所在位置上,黑洞的引力所造成的重力加速度,刚好使得部份光子以圆形轨道围着黑洞旋转。对于非旋转的黑洞来说,光子球大约是史瓦西半径的一点五倍。这个轨道不是稳定的,随时会因为黑洞的成长而变动。 光子球之内光子依然有可能因素可以脱离,但是对于外部的观察者来说,任何观察到由黑洞发出的光子,都必须处于事件视界与

光子球之间。这也是反对黑洞存在的人所依据的强烈反对事实之一,透过观察光子球的光子能量,无法找到事件视界存在的证据。 其他的致密星如中子星、夸克星等也可能会有光子球。 参考系拖拽圈:

参考系拖曳圈(Ergosphere ,又称FrameDragging 或是

LenseThirringEffect ,“兰斯-蒂林效应圈”),转动状态的质量会对其周围的时空产生拖拽的现象,这种现象被称作参考系拖拽。旋转黑洞才有参考系拖曳圈,也就是黑洞南北极与赤道在时空效应上有所不同,这会产生一些奇妙的效应来让我们有机会断定其实实在在是一颗黑洞的特征之一。

观测者可以利用光圈效应及参考系拖曳圈,观测进入或脱离黑洞的光子的运动,透过间接的手段,例如粒子含量的分布及

PenroseProcess (旋转黑洞的能量拉出过程),来间接了解其引力的分布,透过引力的分布重新建立出其参考系拖曳圈。这种观测方式,只有双星以上的系统才能够进行这样的观测。 时间场异常:

黑洞周围由于引力强大的因素,理论预期会发生时间场异常现象,这包含了周围的参考系拖曳圈及事件视界效应。

此外,由于时间物理学尚未发展,时间意义失效的区域,目前物理学还无能力进行探讨。

黑洞合并:

黑洞的合并会发射强大的引力波,新的黑洞会因后座力脱离原本在星系核心的位置。如果速度足够大,它甚至有可能脱离星系母体。

黑洞的分类:

1。按质量分

超巨质量黑洞:可以在所有已知星系中心发现其踪迹。质量据说是太阳的数百万至十数亿倍。

小质量黑洞:质量为太阳质量的10至20倍,即超新星爆炸以后所留下的核心质量是太阳的3至15倍就会形成黑洞。

理论预测,当质量为太阳的40倍以上,可不经超新星爆炸过程而形成黑洞。

中型黑洞:推论是由小质量黑洞合并形成,最后则变成超巨质量黑洞。中型黑洞是否真实存在仍然存疑。

2,根据物理特性分

根据黑洞本身的物理特性(质量、电荷、角动量):

不旋转不带电荷的黑洞。它的时空结构于1916年由史瓦西求出称史瓦西黑洞。

不旋转带电黑洞,称R-N 黑洞。时空结构于1916-1918年由Reissner 和Nordstrom 求出。

旋转不带电黑洞,称克尔黑洞。时空结构由克尔于1963年求出。 一般黑洞,称克尔-纽曼黑洞。时空结构于1965年由纽曼求出。

3。原初黑洞

原初黑洞是理论预言的一类黑洞,尚无直接证据支持原初黑洞的存在。宇宙大爆炸初期,宇宙早期膨胀之前,某些区域密度非常大,以至于宇宙膨胀后这些区域的密度仍然大到可以形成黑洞,这类黑洞叫做原初黑洞。原初黑洞的质量与密度不均匀处的尺度有关,因此原初黑洞的质量可以小于恒星坍塌生成的黑洞,根据霍金的理论,黑洞质量越小,蒸发越快。质量非常小的原初黑洞可能已经蒸发或即将蒸发,而恒星坍塌形成的黑洞的蒸发时标一般长于宇宙时间。天文学家期待能观测到某些原初黑洞最终蒸时发出的高能伽玛射线。

食盐的自白

我的名字叫食盐,是一种白色的晶体,非常漂亮,我还有个化学名字叫氯化钠,人类都喜欢和我作朋友,因为我是他们生活中不可缺少的物质,我尝起来咸咸的,这是因为我的组成成分里有钠离子的缘故,我不仅是人们厨房里的调味品,还对于维持人体正常的渗透压及神经肌肉活动等都有非常重要的作用,但是总有很多人可能是因为太喜欢我的缘故,做饭的时候把我用的太多,结果使很多人患上了高血压病,这不是我想要看到的,所以在这里我要提醒大家要“科学减盐,健康血压”!

关于我和高血压的关系越来越受到大家的重视了,今年10月8日我国第12个“全国高血压日”就把“盐与高血压”定为主题,一下子让我名声大噪,不过我可不想因为高血压而出名,我希望大家能科学合理的来利用我,使我真正成为人类的好朋友。 人类围绕着我与血压的关系可没少费功夫,他们进行了大量的动物试验、流行病学调查与临床研究,基本肯定了我是高血压病重要的易患因素。摄盐过多之所以能导致高血压,可能是通过提高交感神经张力而使外周血管阻力增加,从而导致血压升高。而高血压常引起心、脑、肾等脏器的并发症,严重危害着人类的健康。因此,世界各个国家所推出的高血压防治指南里均将限盐作为高血压防治的重要措施之一。世界卫生组织建议的每人每天摄盐量应小于6克。研究表明,人类对于我的摄入量与高血压呈正比,即人体摄取盐量越多血压水平就越高,日均摄盐量每增加1克,

平均血压上升2毫米汞柱,低压上升1。7毫米汞柱。日本北部平均每人每天摄取盐量高达30克,结果高血压、脑卒中发病率明显高于世界平均水平,被称为“高血压王国”,而牙买加某岛及我国贵州等地区摄盐量很少,则无高血压发生。我国北方人对我有较多的偏好,也造成了我国高血压病的北高南低之势,也说明了我与高血压的关系。

科学减盐绝对有益于身体健康。低盐饮食也是高血压患者的基础治疗方法之一,临床资料表明,高血压早期或轻度高血压,单纯限盐就可能使血压恢复正常。中度高血压患者限制食盐也是有益的,可调高抗血压药物的效果,并使降压药的用量减少,这样既减少了大量使用降压药可能会出现的副作用,而且减少了医疗费用。

大家对于我的摄入主要来自三个方面,一是食物自身含的钠量,二是烹调时外加的酱油或盐,再就是食品加工过程中为防腐、着色等工序而添加的盐。平时减盐主要是控制烹调时和餐桌上的用盐量,比如一个三口之家每月用盐不能超过250克,也就是允许每日用盐一小匙(约3克) 。但是总有些人觉得盐用少了,饭菜淡而无味,没有胃口,其实人每天生理需盐量为二克,对我的过度偏爱都是后天形成的不良饮食习惯。此外,应尽量少吃含盐量高的食物如腌制品、动物内脏、蛤贝类、菠菜等。而高钾、高钙饮食可能降低高血压的发病率,为了身体健康,大家可以多吃含钾

多的食物,如海带、紫菜、木耳、山药、香蕉、马铃薯、鱼类、西红柿等。

总之我真不希望一直背着“高血压”这个黑锅,我希望大家都能从自身做起,科学减盐,有效防控高血压,这样既节约了资源,又给您和家人带来了健康!

逝去,阳光

放肆的年纪,放肆的笑——题记

在放荡的年纪,我们有着属于自己的青春。

天气带给我们的是心情,金钱带给我们的是享受,而青春带给我们的是幸福和悲伤。

我们曾在那广阔的操场上拼搏过,我们在那里洒下青春的种子---汗水。我们在这里创造过我们的佳绩,也曾在这里打闹过,说笑过,这是我们的美好回忆。

花季的我们,花季的色彩。在这个花季里,雨便是我们流过的泪;太阳便是我们笑过的脸;雷和闪电便是我们曾经的叛逆。我们发泄过,愤怒过,笑过,哭过,这都是青春给予给我们的见面礼,它看着我们慢慢变成熟,慢慢长大。它见证了我们的成长。

我们曾坐在窗户边上的座位,用手撑着脑袋望着窗外的世界,那时的我们是多么的纯真,是多么的可爱。下课的我们总会在教室里疯闹,狂笑,作为女生的我们便会跟男生们拌拌嘴,打闹打

闹,时不时哭哭鼻子,要么就是去向老师告状。我们也会偷偷的拿了同桌的笔不还,还老是欺负同桌,非要同桌的一切都听自己的,连同桌买袋零食自己都要吃一大半,不然我们就不给他们抄作业以此来威胁他们。这就是青春的趣事;

我们练歌,唱歌,听歌,是为了能在学校的舞台上表现自己,是为了能让自己成名,能让更多帅哥美女了解到自己,让他们瞧瞧我们的才能。我们上课学习,下课问题,放学做题,回家查题,没有才能的我们只能通过学习让自己出名。什么都没有的女生就会凭着自己的小脸蛋混日子,时不时跟这个女生比穿的,跟那个女生比戴的,这就是青春期的三种女生,各有其风采。

青春是一首歌,当播放到淡雅部分时,我们会忧伤也会苦闷;当播放到将劲爆部分时,我们会摆舞起来,跟着音乐抖动。青春皆是如此。

青春的我们有着我们自己的青春梦。

我们会老,但我们的青春不会老,他永远是那么光彩鲜艳,永远是那么迷人,总能带给我们无穷的快乐。

在我们的人生战场上,青春带给了我们前进的勇气,也带给了我们作战时的信心,它就是如此的神奇。

从来就没有真正结局的故事。就像青春,就像年轻时的友谊。 当烟雾随晨光飘散,枕畔的湖已风乾

期待已退化成等待,而我告别了突然

当泪痕勾勒成遗憾,回忆夸饰着伤感逝水比喻时光荏苒 终于我们不再,为了生命狂欢,为爱情狂乱

然而青春彼岸,盛夏正要一天一天一天的灿烂

然后呢,一起走吧

谁说不能让我,此生唯一自传如同诗一般

无论多远未来,读来依然一字一句一篇都灿烂

让天空解释着蔚蓝,浮云定义着洁白,落花铺成一片红色地毯

迎接我们到未来,精彩未完的未来。

致我们即将逝去的青春

珍惜穿校服的岁月——后记

记忆深处的阳光

曾经的岁月轻轻地滑过指尖,许多的往事便也渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面,而我却要在那些曾经逝去的岁月里找回我记忆中深处的那缕阳光。记得是那年的一天下午,我因没有什么事做而觉得无聊。恰好那天又是下雨天,便觉得更加无聊了。雨渐渐的小了,我妈妈便想去放牛,因为牛关了一天了。我那时无聊到爆炸,难得要这么个机会可以出去散散心,所以我便死皮赖脸的求我妈妈带我去,我妈妈闹不过我,只好答应带我去。我一打开门看了看天,说:“唉,反正是无聊,还是去山上玩玩好啊,

说不定上山还能摘几个蘑菇呢。”说完,我便帮我妈妈把牛大妈和它的牛儿子从它们那舒适的小家中牵出来。它们看见我来啦,就马上起来,可能是因为饿的原因吧。把它们牵到门前,我把牛绳交给我妈妈,我就去换鞋子。牛大妈它们被我妈妈赶着慢慢向山上出发了。待我赶上我妈妈时,她已经差不多要到上面我伯伯家了。我赶上之后,便将牛绳从我妈妈手中抢过来了。“你抢什么啊,你来牵牛啊?”“嗯,我来牵。”我牵着牛,我妈妈就在割牛草。我没走到几步就摔了一跤,“啊,好痛啊”我捂着屁股说,“小心点啦,刚下雨,路滑啦。”我妈妈提醒我说。但没过几分钟,又发生事情了:我因走到牛的前面,那里恰好路相当窄,又是一个很陡的。而小牛又在后面不敢过来,我想把它赶过来,就必须要走回去。我就站在那个坡边上,当时不知道怎么了,就是想让大牛先过去。但等到大牛差不多要过时,我被它的肚子给撞了一下,直接给撞到坡下面去了。我被撞下去后觉得不能呼吸了,便只能伸手向我妈妈求救。我妈妈转身看见我被撞下去了,也不管她身上还背着一大背笼的牛草,就直接跟着跳下来了。她跳下来后马上抱起我往家里跑,边跑边叫我爸爸。“儿子摔下坡了,快点打电话叫车去医院”我妈妈对我爸爸说道。我爸爸马上打电话叫车子来接我们去镇医院,但镇医院不敢收,怕出事。因为我当时已经不能说话,不能动弹了。我爸爸赶紧和我妈妈又坐车把我送往州医院。经过两个小时的长途跋涉,我们终于到了州医院。

经过一系列的检查,最后的结果是我没事,只是因为我摔下去是憋了一口气,所以才暂时觉得不能呼吸。我没事了,但我妈妈却因为跳下去救我而把自己的脚扭伤了。现在连走路也要人搀着,我当时看着她走路的样子,我的眼泪不知不觉地流下来了。虽然这件事过去了很久,但它却不会随着时光的流逝而消失,因为它早已刻入我的心里!!!

期中考试

一个学期的一半过去了,一个学期的一半怎么算?是去数日历?错了,是期中考。

有天,突然听见老板说:“星期三下午期中考。”然后教室就一片寂静,下课后大家反应过来,有的鬼哭狼嚎,有的抱起同桌摇啊摇,有的在撞桌子,那种状况惨不忍睹。因为那天就是星期

二。别的班大概早就通知了,很多同学怀着一颗希望的心去别班调查监考老师,不久后传来消息,我们班的考场分两个,一个在本班,另一个在181班,监考老师分别是老板和华哥,啊哇哇,地狱和天堂啊。大家都去求上帝保佑自己分在181,因为华哥是最理想的监考老师了(嘻嘻)。后来老板分了考场,前35名去181,后35名在本班,有人欢喜有人愁,晚自习大家又兴致勃勃的讨论座位,“我坐你后面吧!”“不行,我后面他坐了。”“那我

坐你前面。”“随便。”“啊啊!我要坐他前面。”“那我们看谁来得早!”“好!”……

几场试下来,大家基本上都是愁眉苦脸的,有几个笑得比较大声,马上遭到白眼加鄙视。每场试后大家都在考场门口对答案,“第九题你算得多少?”“440。”“错了,昌昌说算得400。”“啊!怎么办。”“怕什么?才1分。”我们班有个稳居年级第一的天才昌昌,对答案的时候,他的答案就是标准。那天听到最多的词就是“Ohyeah!”和“Ohmygod!”对完答案,大家开始了咒怨,“哪个该死的出的题啊?太缺德了吧!”“你这就太冤枉他了,你应该骂„哪个该死的发明的考试?太缺德了。‟”“话说是武则天推广的考试,虽然不是她发明的。”然后就是一群人异口同声地说“该死的武则天!”

今天星期天了,一场问分数狂潮,大多数同学都在打听老师的电话。

考试一点也不恐怖,恐怖的是分数。

听说要开家长会了,上帝保佑我啊!

该死的期中考。

童年趣事

童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓的流在我的心头。在这条小溪里,有我的喜,怒,哀,乐,。但是有一件事,一直涌在我的心头。

记得,那是在一个阳光明媚的下午,我们几个同学一放学就聚在了一起,因为有一场恶战即将爆发。我们很快的分装备,然后组队,生怕浪费一点时间。我们组完队了,我方等人分别是:“我,陈锐锋,林泽栋,谢纪恩。”敌方等人分别是;“林创新,王为程,周剑锐,吕顺兴。”我们组完队,就立刻去装备,装备完,准备就开始了啦!

我方迅速跑开,在躲着。我们蹲的蹲,趴得爬,站的站,生怕露出一点“狐狸尾巴”。心想:“如果敌方发现了我们,那么恶战就会爆发。如果敌方是偷袭,那么没等我们发觉,也没等恶战爆发,我方可能已经全军覆没。于是,我们觉得冲上去,因为先下手为强嘛!

冲啊!恶战就这样爆发了。原来,敌方在我方躲着的时候,就已经做好了充足的准备,就等着大鱼上钩呢!我方刚冲上去,敌方就扔了四五个水雷过来。不过我们也不是吃素的,我们躲完那几个水雷后,也扔了一些水雷。那些水雷五颜六色的,就像一条彩虹,不过那是一条具有致命杀伤力的彩虹,那条彩虹向他们的所在地飞去,啪!那条彩虹在他们的所在地炸开来,他们躲的倒是挺快,不过他们的所在地瞬间变成一滩水。双方高举水枪,

进行着水枪战。过了一会,双方都已经分开,也都已经筋疲力尽了。不过,我们突然发觉少了人,是我们队的林泽栋!这家伙,刚刚冲的挺英勇,可关键时刻跑哪里去了?就在我们质疑的时候,敌方又向我们扔了几个手雷,幸亏我们反应快,才没造成“伤亡”。突然,在双方都不知道的情况下,林泽栋出现在了敌方后面。他悄悄向我们招了招手,当我们看到他满身水雷后,才知道他是去装备了。这时,林泽栋也被发现了。敌方猛地向他喷水,势如猛虎的向他扑去。林泽栋奋不顾身地向敌方冲去,在敌方那里扔了几个水雷后,就马上跑了回来。终于,敌方已重伤了,林泽栋分完水雷给我们后,敌方就跑了。这回我们像饥饿的猛虎一般,见到猎物非抓到、吃掉不可。可他们就像车轮一样,跑的特别快。转眼间就不见了。而且,在刚刚的恶战中双方都已经筋疲力尽了,他们哪里来的力气跑啊!

后来,等我们找到他们时,第一场恶战已经结束了;第二场恶战:水雷战,开始。

啪!随着第一个水雷的爆炸声响起,第二场恶战也爆发了。啪!啪!啪!无数个水雷炸开来,有的在地上炸开,有的在人身上炸开。突然传来一个声音,这个声音是敌军林创新的。原来,林泽栋趁林创新没水雷时,狠狠地砸了过去。这时林创新火了,拿起我们的水雷就向林泽栋砸去。林创新瞬间变成机关枪,向林泽栋狂发水雷。我们也瞬间变成观众,在那里看着。啪!最后一

个水雷刚好命中目标,复仇成功。随着最后一个水雷的爆炸,第二场恶战也落幕。

童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓的流在我的心头。在这条小溪里,有我的喜、怒、哀、乐,在这里,还有许许多多的趣事。

蟑螂

这一天,我起劲地在家中翻箱倒柜。我可不是找什么“宝贝”,我找的是家中常常出现的魅影,一个浑身上下通为黑褐色的家伙——蟑螂。

这家伙近来在我家中嚣张得很,横扫我家整个冰箱,害得我无法享受到食物的美味,吃到的全是令人恶心的蟑螂屎,那味道你可能无法想象。更加可恶的,是在我晚上就寝时,那家伙竟然从我的嘴上爬过,真令我狠不得将它碎尸万段。

此时,我左手拿着苍蝇拍,右手拿着杀虫剂,四处寻找着可恶的敌人蟑螂。这家伙狡猾得打紧,每次作案都没有留下一点儿蛛丝马迹,当然除了蟑螂屎。我要找到它自然不容易。

经过了两个小时的“缜密侦查”,我终于在衣柜的隐秘角落中找到了一只蟑螂——就是它!我举起苍蝇拍,朗声叫道:“呔!小小蟑螂,竟敢在本大人的府邸撒野,活得不耐烦了?今日要你命丧黄泉!”我猛一挥手,苍蝇拍在空中虎虎生风,用力朝蟑螂

击去。只听啪地一声巨响,我定睛一看,那蟑螂竟然硬生生挨了我这一下,它只是晃荡了几下,然后嗖地腾空飞起,直击我的面门。

我随即举起右手,按下了杀虫剂,嘶!蟑螂应声落下,蹬了几蹬它那健壮的后腿,挪动了一下它那肥胖的身躯,仿佛在对我说:“你耍赖,你使用生化武器,违反国际道德法!”我耸了一下肩膀,无奈地说:“把你养得这样膘肥体壮,用点杀虫剂也没有亏待你吧!几十块一瓶呢!”

说完,操起苍蝇拍给予它最后的一击。又是啪地一声,蟑螂化为了一摊肉泥。就在我刚要松口气时候,瞥见从衣柜的隔层又蹿出了几道黑影……

唉!又将是几场艰苦的战役!

夜行山路遇鬼记

老师说,要写好作文,就要多看、多写、体验,回想起来,也真是那么回事。

记得有一次,老师出了一个怪怪的课外作文题,叫《夜行山路》。天哪,我可从未走过夜路,更不用说“夜行山路”了。对了,一个多月没回家了,今天星期六,何不趁此机会去体会一次夜行山路的感受?

于是,我放学后才去乘车,下车后已下午六点多钟了。时值冬天,天色慢慢暗下来,到家还要翻过一座山,大约半个多小时。来到山脚下,向上一望,阴森森的,偶尔还传出几声猫头鹰的啼叫,我不禁打了个寒颤,一种莫名其妙的胆怯袭上心头。我有点后悔了,可是再返回学校,已经没车了。没法子,只好硬着头皮往山上闯。

我拿出手电筒。一进山,只觉得寒气逼人。我不由得想起《聊斋志异》中的妖魔鬼怪,更加胆怯了,生怕从两边的丛林中突然冒出个什么来!

不知不觉,来到一棵大松树下,才猛然想起这棵树的特殊经历:听村里人说,当年本地有个土匪头子的三姨太就是在这棵树上吊死的。想到这,我禁不住朝这树上瞟了一眼,谁知这一眼却瞟得非同小可:我看见树上一丈多高处吊着一个黑糊糊的东西,而且还在一摇一晃的。顿时,脑海里立刻无法摆脱地冒出一个字——“鬼”!说真的,我从来没见过鬼,也不想信有鬼,然而在这种情况下,我却没法让自己去否定那不是鬼。我想拔腿就跑,可听老一辈说,鬼比风还快。但呆在这里,和鬼只相隔丈多远,其害怕的滋味谁都能想象得出。怎么办?真是跑也不是,停也不是。说来也巧,人在百般无奈之时,反而会镇定许多。我想,今夜就豁出去了,至少要看个究竟才心甘。我壮起胆子用电筒直射那东西,但电池不足,始终看不清它的真面目。我捡起一颗石子打去,

没中;又拣了颗大的,向它砸去,“啪”的一声,那东西掉了下来。不好,恶鬼要发怒了!我赶紧熄掉电筒,闪到一棵树后,紧紧地盯着它,好一会,没动静。我好不容易从地上摸到一块石头,向它扔去,仍无动静。又过了一阵,我只得蹑手蹑脚地靠近它,走到离它一米多的地方,猛一亮手电,定睛一看,你说我看到了什么?原来是一棵有很多分枝的干松枝。谢天谢地,真是有惊无险!我这才舒了一口气,然后扯开双脚放心地往前赶。边走还边兴奋喊:“妖魔鬼怪,谁敢动我,哈哈……!”笑声,在山谷回荡。

后来,我那次作文得了全班最高分,老师还在班上表扬了我。怎么样?学写作文还真有点意思吧!

错误的谎言

我走进了那所令我怀念的母校,“吱……”一束温暖的光束照进了死气沉沉的电子琴室,是它忽然生机勃勃起来。

“来,像这样。”林老师抓住了我稚嫩的小手在琴键上反复挪移着。我松开了她的大手,纠正了刚刚的错误,弹了起来。优美的琴音从乐器里传出,林老师望着我,露出了甜甜的笑。此时,培训室的学生也向我投出羡慕的眼光。

她是我的电子琴老师,是我最喜欢也是让我最为愧疚的女老师

我还记得那个夏天,我的低分试卷被父亲搜到后将我狠狠的骂了一顿,并且以后再也不让我去兴趣班上课了。我的眼泪再也止不住了,不争气的流了下来,„爸爸,让我去吧、我保证以后一定不会考低分了,我会每次考100分回来的,爸···爸爸‟我开始抽搐起来,而让我意想不到的却是父亲的那句话„我并不在意你考的低分,而是你学会了撒谎。你自己怎么会学会撒谎呢一定是哪个补习老师教的。你放心,爸爸会给你找个更好的老师的‟„不要我就要林老师,不要不要……„我边哭边大叫起来。至于后来我知道父亲是铁了心不再让我去兴趣班了,双休日将我锁在家里,让我哪也不出去。但那时胆子一向很小的我竟然称父亲不注意时偷跑出来,我逃出家门后向兴趣班的小路跑去。

我站在门外看着我的位置上空无一人,心里一股酸意。林老师看见我了,向班里说了一声急忙走出了教室。“婷,你最近怎么没来,打你家电话也没人接,怎么出事了、”当时我是多么想告诉她,我以后不会再来了可我又不知怎的说不出口,忽然我临机一动说道;“过几天我和爸爸就要回家乡了,可能要过段时间才回来。”“哦……这样啊。那你可要好好听话呀。我本想跟你说老师被分到另一个地方教课呢。”“哦,我随便应答了一句,我没在意她的回答,因为我在思考当时的谎言是对的还是错的呢。回到家后·良心驱使着我写了一封解释信,然后将它封锁在抽屉里……

之后父亲将我带到了另一个兴趣班,就在我进门时,我吓到了。林老师怎么在这……我和她对视了两秒后,我自觉坐在位置上。

她把我叫到了空无一人的办公室,“你不是说你回家了吗、你骗了老师你怎么可以骗老师呢,老师对你这么好,是老师的能力交不了你吗?”一进门就被一连串的话语重击。“我……我……”我没有哭因为我的泪水已经转化为利剑在心里折磨着我,“既然老师没能力教你这样学生,你走吧、”听到这句话时,一下子头里一片空白,走出办公室。

我走回教室提着我的书包准备离开,我拿出了那封信偷偷的将它塞到林老师的包里。走出了教室,忽然有一个人问我“你怎么哭了”我摸了摸眼角,哦……原来我哭了。

我坐在了我曾今的位置上,看了看,回味着。忽然我发现桌上可这一行字;你永远是我的得意门生。我不知怎的笑了……

我与艾滋病患儿零距离

六一前的一个星期天,我去金鹭鸵鸟园蓝鲸湖餐厅打零工体验了一次社会生活。这是我第一次参加社会实践活动,更令我难忘的是,我竟然第一次和一群艾滋病患儿进行了零距离接触。

早上一报到,经理就告诉我们,今天有一批特殊的客人,他们是一群无家可归的艾滋病患儿,最小的只有七岁,最大的也不过十几岁,他们都已经失去了父母,有的家中没有一个亲人。

一听到“艾滋病”三个字,我心里就十分害怕,虽然学校老师告诉我们,正常交往接触是不会传染的,但心里还是有一种说不出的恐惧。

经理似乎看出了我们的心事,问我们怕不怕,我们笑着说:“不怕。”可我知道那只是心底的一丝怜悯。经理说:“别怕,你们把他们当成普通孩子就行了,如果他们不小心受伤流血,找带队老师或我,自己千万别去碰,这样就不会有什么危险了。”经理接着说:“把他们当成自己的弟弟妹妹吧,他们一生或许就来这里一次,这也是你们应该为他们做的,不是吗?”

经理特意叮嘱我们不要刻意去了解他们的内心世界,他们需要的不是了解,而是关怀和爱。而且他们很敏感,很脆弱,他们更需要的是大家像对待普通孩子一样对待他们。

就这样,心里的结被解开,我现在只盼着他们的到来。我下定决心要用爱、用行动去感动他们,让他们开心快乐。

中午,这群特殊的客人终于来了。第一眼让我好惊讶,惊讶他们的平凡、普通。他们跟别的孩子一样可爱,他们有的穿着拖鞋,有的穿着凉鞋,有的穿着布鞋;有的活泼,有的孤僻,有的

爱干净,有的不爱干净,有的长得很黑……这一切,都告诉我,他们只是孩子。

在短暂的休息和分组后,这50多名孩子准备就餐,我的职责是为这些孩子盛饭菜。他们站在吧台排着队,有的要这,有的要那,我热情地招呼他们,尽可能给他们多打一些饭菜。在打菜的过程中,我看到了他们的谦让、生疏与胆怯。

后来,慢慢地,他们放下了自卑与害怕,轻声地说着:“谢谢。”他们开始学会挑选自己爱吃的菜,这些都是在师傅们的微笑与问候中换来的,这让我明白,他们更需要爱,或许那只是一个微笑。

吃完饭之后,这次活动的总负责人Peter 和这些患病的孩子握手说悄悄话。

他们稍微休息之后,在大厅里做起了游戏。不一会儿,他们就一起玩起来,吵啊,闹啊,此时的他们真的很可爱,甚至不怎么说话的孩子脸上也挂起了笑,腼腆地玩着。

下午由于还要上课,我要走了,在走之前,我不由得再去看了看那些孩子,他们正唱着歌和老师们一起准备去玩。

最后我想对外国友人说声谢谢,谢谢你为我们的弟弟妹妹所做的一切,对每位带队老师说声谢谢,愿你们能带给孩子们节日快乐,也倡导每一位朋友,拿出一份爱,献出一份真情,带着微笑与平凡,让这些孩子在这个世界上找到他们最想要的爱。

思绪

“考场惊魂”

数学考试,正在紧张地进行着。我艰难地做着一道又一道题目。教室里鸦雀无声,我知道大家都很难受。

突然,有人翻折卷子。“哗哗”的声音如同一个晴天霹雳:什么,他或她,做题竟如此顺手?可我,正被一道填空题难住了呀!……唉,算了,放弃这道吧!

“哒哒哒……”有人做起了计算题。可怜我,正如一头小羔羊,被一道“猎人”似的选择题逮住了。可时间,还在飞快地流逝! “好,仃下笔,收上来!”数学老师下令终结了考试。不妙,我还没有做完最后一道题。唉,自认为在暑假里就准备就绪的我,竟这样狼狈!

71分!这个烙印常常地打在了我的卷子上,据我所知,此分数在班里排第十应是无庸质疑的,但对我来说,不算个死亡数吗?

而更可朝霞的是,回到家,我却不花十分钟,独自订正完成了这张试卷!

岁末,我在想,更重要的,在于当场的把据! “阳光早背”

“嗡嗡嗡”,教室里传达室出一阵朗朗的读书声。可仔细一看,有啃手指甲的,有低头讲话的,有蒙眼闭耳背诵的,也有大专用朝天读的……,可谓千奇进怪众生相。而我呢,正认真地钉着社会课本,不敢轻懈了对于这门新课的努力。

语文老师进来了。哦,今天是语文早自修。也好,就让我来“照本宣科”吧!忽地藏起社会课本,郑重其事地翻起了语文书……

岁末,我在想,人生之道,确是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

“世纪畅想”

付诸辛劳的一年过去了,辞旧迎新,我应该总结经验教训,朝着自己的成功之路,前进,再前进!

岁末,我在想……

成长的滋味

成长是不可避免的,也是值得我们细细回味的,它就象调味瓶,装着人生百味。

每当试卷发下来时,总免不了唉声叹气,我看着自己卷子上的处处红叉,再看看别人那一张张笑脸,不得不为自己的总成绩而担忧。虽然我昨天还是信誓旦旦,但今天却象霜打的茄子,全

蔫了。我看着原本不该犯的错,直感惋惜,想到爸爸妈妈又要“爆炒青椒”,心中不免暗自生悲。

回到家中,爸爸便问我:“这回考得怎样?”我只得如实回答他。爸爸一下子严肃起来,又念起了“紧箍咒”,说我又是粗心大意,上课没认真听讲,别人努力时我却在玩,难怪考不好。我自认为爸爸说的都是事实,可我心里又内疚又很烦,鼻子一酸,眼泪不由流了下来。我暗自下定决心:下次一定要努力!

从那以后,我每天总要带回几本书,不管睡意如何来袭,也不管课外书诱惑多大,我仍能坚持下来。终于“皇天不负有心人”,我的总成绩终于上去了,虽然和同桌仍有较大差距,但必竟有了进步。我的心里甜滋滋的。

随着连续几天的疲劳战,我的精力明显跟不上来,无论我怎样不想迟到,都无法摆脱周公。一到校就看着一群“难友们”一字排开,我也只得站过去。老师用那比倚天剑还锋利的眼神看着我们,瞪得我脸上火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去。

成长不可能一帆风顺,也不可能一直处于逆境,而伴随着我的成长的滋味,有酸有甜有苦有辣!

心灵的距离=零

心灵的距离究竟是多少呢?至今亦还是未知的。想要与人的心灵0距离沟通的前提就是要先尊重,理解他人。 --前言

我记日记已经差不多有两个年头多了。从初一到现在。厚厚的两本日记本,记录着我的快乐,我的苦恼和我走过的每个脚印。 日记,已经成为我的知心朋友了。我想,它是我的,只属于我一个人的。

但是,有一天,我在报道上看到这样一篇文章:有3/4的家长偷看孩子的日记!因此,孩子的隐私被父母给挖了出来,孩子没有一点隐私,最终导致孩子与父母之间出现了一条比代沟还大的界限。

一天下午,妈妈对我说:“安,可以让我看看你的日记吗?”我又想到那篇文章,几乎是立刻说道:“不行,日记是个人隐私,大人没有经过我们同意也不能看,你知道吗?报道上说了:有3/4的家长偷看孩子的日记!”妈妈却反驳说:“小孩子有什么隐私的呢?有问题就应该摊开来与我们大人沟通,这才是正确的。”我却不这么认为:“我们小孩子当然也有自己的隐私,你们大人应该尊重的,如果可以一起分享的,我一定会与你们一起分享的。”妈妈问:“什么事可以与我们一起分享,什么事不能?”这倒

让我为难了,于是,想了一想,回答说:“快乐的事就一起分享,那难过的事就不要让你们知道了,免得让你们也一起不快乐。”妈妈听了这话,语重心长地说:“孩子,妈妈很欣慰你这么体谅我们的心境,但是我认为一家人就说一家话,我们有义务和责任来分享你们的快乐,分担你们的忧愁,我不想因为我们之间长辈与子女的关系,就造成我们心灵上的距离,明白吗?”说完,妈妈脸上浮现出一抹温婉的笑。妈妈的那席话,让我惭愧不已,也感动不已。那时,就在心底坚信:我一定会成为一个好女儿,并且会跨越代沟,击垮横挡在我们心灵之间的墙,成为一对知心朋友的!

其实,心灵的距离并不遥远,只是在于看待与对待它的态度,只要用心去对他人,他日,也一定会得到他人的真心想待。

相信,每个人在经过努力之后,横跨在心灵之间的那堵墙也将会变成沟通的桥梁,到那时,人与人之间心灵的距离将会是0。

后记:

只要真诚相对每一个人,心灵之间的距离终会化为0。

不只是运动会

努力呼吸,下一秒,你会看到奇迹。

——题记

天空,湛蓝如洗。这确实是举行运动会的好天气,可是……

“可以吗?不行就不要勉强了。”我担心地望着小曦。

小曦正盯着自己的跑鞋发呆,许久,才说了一句:“那又能怎么办呢?难道,弃权吗?我们1214班的荣誉,就这样磨灭了吗?”

是啊!两年来,我们班,根本就是无法超越的神话。

可谁知,在运动会即将开始时,原本打算参赛的惠却扭伤了脚,情急之下,班主任不管三七二十一,把名额换成了小曦。

小曦的身材确实适合跑步,可是,自从上次她跑步失足跌倒,名落孙山。我就从没见她踏进运动场半步,这样的她,行么?

”走吧,运动会开始了。”我伴着小曦来到运动场,我清晰地感觉到,她的双腿在隐隐发颤。

时间一点一滴的走过,800米长跑即将开始。小曦头上,脸上,手上都在不停地冒汗。老师已经来催她了。

“加油!为了1214班的荣誉,也为了你自己,”我微笑着送她去起跑点。

小曦闭上眼睛,深深呼了一口气,做好起跑准备。这时,我清楚地看到,她的目光,遥远而坚定。

随着一声枪响,运动员们一个个如同海燕般“飞”了出去。小曦跑在第三位,与别人没拉下很大的距离。我目不转睛地盯着她,她跑步的姿势很漂亮,甩来甩去的马尾辫显得神采飞扬。

给心灵一叶扁舟

耳边呼啸的山风,吹走了心情的阴霾,就这样呼吸,无忌的倾吐,让这遍野的绿过滤我凌乱的心绪,把所有的压力抛之脑后,需要的就是这般置身于世外的自由与畅然。

西峡的美,深邃中透着想象,山环绕着时光的幽谷,水仿佛是从白垩纪的岁月一淌千年。置身其中,可以沉静的思考,也许只有把自己的心灵看个通透,从疲惫中解脱,与自然的气息融为一体,才可以真正的解读快乐的真谛。于是,坐上橡皮筏,一如古人立于竹蓠纵情山水的悠然,不问去处随波逐流的自由和洒脱。山的巍峨,水的灵秀,美丽却不张扬,蕴涵的是一种和谐的美感。漫山的葱翠,峭壁中蜿蜒的河流,从这写意的风景中,似乎可以参透华夏民族千年来深厚的文化底蕴,深邃中透着灵动,厚重中孕育着生生不息的勃勃生机。 耳边荡漾着人们的欢笑,水,就像是神奇的载体,嘻戏的人们,放下了所有的顾虑与烦恼,忘却了年龄,快乐的将它洒向对方,仿佛回到了孩提时代的那段无忧无虑的时光,让人们之间的距离不再如此的遥远,没有了心灵的隔膜与设防,欢笑融化了人际间的冷漠,每个温暖的笑容,释放的是内心最深处的那份感动与欢愉!顺流而下,沿途时而有着湍急的巨浪,在有惊无险的刺激后,是幽静平缓峡谷风情。深

深的呼吸一口这带着木草清香的空气,那一幕幕山水的剪影,幸福的笑容,已经成为心中不可磨灭的快乐记忆。

身处在繁华的都市,喧嚣让我们变的浮躁,在快节奏的生活中,在奔波辛劳中,我们的身心变的是那么的疲惫不堪,不仿给自己的心放一个假,抛掉所有的压力与烦恼,在追逐自由享受生命的同时,给心灵一叶扁舟,在这宛如仙境的山水中畅游,拥有古人“乘桴浮与海”的超然情怀,纵情于山水,享受自然给我们心灵的洗礼,体味人生长河中激流勇进与潇洒超脱的生活韵致。

竹林深处,那抹幽蓝

轻轻踏上一座石桥,脚边是一泓清凉的潭水,泛着浅浅的微波。掩映在竹林里的一座庙宇,由远而近,映入眼帘。推开它虚掩的大门,走进,便是一座宁静优雅的仙子塑像。乳白色的衣衫,充满静谧与神秘之感;指尖轻轻触及她的腰肢,竟有璧玉一般冰凉细腻的触感。手捧一篮花瓣,深邃的眼睛望向旁边一片幽静的竹林。

告别此处翘首凝望的仙子,顺着庙宇门前的一条曲折的小路,向竹林深处走去。小路上铺着灰白色的鹅卵石,虽说不上五彩斑斓,却也有一种奇妙的视觉感受。涓涓细流自两旁石砌房屋脚下流淌出来,慢慢汇集在脚下小路的凹处,浸在清澈溪水中的石块旁,游人的脚踩踏,溅出细碎的水花。

两旁石砌的古屋,均已有些年头,竟不知是何时砌成,颇有些久远的古典意趣,似是精雕细琢的石块堆砌,近看却发觉原是大自然的工艺品,自然天成,不染一丝雕琢和尘色,返璞归真,是那样令人惊奇,惊叹于它的美不胜收。

顺着这条小路,终于来到竹林深处。青翠欲滴的竹在飒飒风中摇曳,抖落一身的凡尘。在这片竹林中,隐约听到几丝悠扬婉转的音乐,似乎在耳边轻声低喃呼唤:“向这里走„„”于是,我穿过层层竹林,踏过块块石板,终于来到了乐声飘扬的源头。是一个泛着幽蓝色光芒的音响。深埋在生意盎然的竹丛中,散发着幽静中些许妖娆的蓝色光辉。不知不觉,我看的呆了。乐声依旧,幽蓝不泯,似乎在诉说大自然的神秘与美丽,久久的,在耳畔、在心头萦绕。

许久,踏上归途,记忆力这片竹林深处的幽蓝挥之不去。它也许依旧在竹林深处散播着美妙的音乐,在人们耳畔诉说着它最迷恋的风景也许依旧在那片竹林里,散发着那抹幽蓝的光晖。每每忆起,不仅感恩大自然,感谢大自然带给我们如此美丽,无与伦比的视觉享受。 我真正发现了大自然的美。大自然,人类每天都生活在大自然里。但没有多少人真正发现了大自然的美。而发现它的美却不难。

大自然,与人类每天都形影不离的大自然。它的美丽无所不在:在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中„„

追着小鸟,走进密林;追着小溪,走进深山;追着会飞的花朵,我们走进大自然。

让你的呼唤去叩醒每一块山石,让你的画笔去访问每一片花瓣。高高举起洁白的棉网,网住一个个五彩斑斓的秋天。

把自己变成大树吧,我们走进大自然。把自己变成白云吧,去感受蓝天的辽远;把自己融进大自然吧,这样,会发现生活会更加灿烂。

听雨

窗外的雨声不断传来,如歌般在唱;如诗般细腻;好似行云流水,给人无比清新的感觉。好像想起了什么?

周末的午后,捧一卷杂文正想小读,耳畔有风,拂起书页一阵翻动,风过处,迎面潮湿,触鼻清新,隐约间,似有一阵轻微的淅沥敲在窗上,纤细得几乎不察,却牵动了我的某根神经,不由踱步窗前,向外张望,窗外已是一片迷蒙,绵绵的雨犹如细丝,在天地间织成一张网,网迷蒙而不真实,迷蒙如醉。想来远方的人向这边张望时,小楼必也笼罩在这张细密缠绵的网中。山水淋漓,小楼伫立,中国水墨画岂非一贯喜欢临摹此景?

入夜,躺在床上合目未眠,窗外雨声密了,沙沙的,打在枝头,打在屋檐,打在小楼庭院的青石地板。午后的雨声如同轻音乐,细微而生动,此刻的雨声仿佛协奏曲,和缓而流畅,似风声低啸而过,带来一阵密集的雨,又似琵琶声声催人行。小楼是复古的木结构,黛瓦飞檐,木镂门窗,雨点打在屋瓦上,铿铿锵镪,古时人们岂非也用过青瓦做乐器,敲击间独生韵味。雨水顺着瓦槽与屋檐潺潺而下,可以想见小楼就如一层水帘,无数条细流吹注而下,如同一道道小飞瀑,汇入檐下的排雨渠,哗哗啦啦,像一条小小的护城河,轻淌着,诉说着,欢笑着„„雨点打击在窗玻璃上,发出“叮叮”声,如同扬琴击乐,清脆悦耳,雨点击在单木窗棂上,沉闷的“笃笃”声,如同小鼓节拍,时而慢打,时而快拍„„所有的音乐交织在一起,犹如一曲交响乐,琳琳琅琅,铮铮淙淙,听那雨声如歌滴落。不知不觉已进入了梦乡。

夜色

静静的夜空,无边无际,宛如一块巨大的黑色绸缎笼罩着地面。 月亮犹如一块绝美的宝石,镶嵌在黑色绸缎之上,她轻柔的洒下一片淡淡的银辉,地面仿佛沉醉在千年佳酿之中,静谧的没有一点声音。月色如水,穿透繁密的树梢,肆意倾泻着,地面上有了

一片银色的“池塘”。晚风拂过的地方,树枝也随之轻舞,池塘里也立刻泛起一道道美丽的涟漪„„

夜色中,我在幽径中漫步向前,并陶醉期中。坐在一棵树下,拾起一片落花,如同偶遇一位久未谋面的好友,花儿尚未完全绽放,花瓣紧紧包裹着花蕊。淡黄色的花蕊纤细柔弱,如同一个个美丽的精灵,簇拥在一起。地上还有一些落叶和花朵,散发着几缕淡淡的幽香。

晚风拂面而来,轻声低吟,如同低音提琴奏出美妙的乐章,深沉含蓄却不使人悲伤。演奏声中,月下的听众们也不甘寂寞,树梢轻摆,花身摇动,歌舞同台,上演着一幕动人的歌舞剧。渐渐地,越来越多的声响开始附和而出,树叶的沙沙,虫儿的低吟,夜的歌声也开始变得更加委婉动人,时而高昂激越,时而低沉幽怨,时而如竖琴合奏,时而似风笛轻响。跌宕起伏,使人陶醉。 我静坐树下,忘却了一切烦恼,沉醉于这迷人的夜色中,浮想联翩。夜夜夜色如此,夜夜皓月当空,但是又有几人能赏这月?又有几人能享这月呢?当人们以打牌排遣无聊,用游戏消磨时光,用钞票换取快乐之时,又有几人能机器这自然给予的恩赐呢?想想闹市街头匆忙穿行的人们,想想酒桌赌场迷失自我的人们,一真悲哀无奈油然而生!

风停了,夜晚也恢复平静,深蓝色的夜空中,几片暗灰色的云朵遮住了皎月,随之月光在云朵后面泛出浅浅的光晕„„

飘吧,雪花

映着蔚蓝的天空,伴着清冷的月光,稀稀疏疏的雪花纷纷扬扬散落在空中,霎时间,大地如同披上了一层薄纱,在月光的轻抚下显得如此娇嫩。

雪花,像鹅毛从天而降,想柳絮随风飘起,像蒲公英翩翩起舞。几朵雪花落在窗台上,仔细看时,却已经融化了,捧一把雪花在手中,仔细观察,又像一颗颗晶莹的小颗粒~~雪花,好像个调皮的孩子。

清晨,我踏出大门,被那片洁白无瑕的雪花所陶醉了。鹅毛般的大雪依旧飘飘摇摇的下着,人家屋顶上如同粉妆玉砌洁净晶莹,脚下的雪似乎为我铺出了一条银色地毯。

踩在厚厚的雪床上,漫步在树林中。昨日的雪花以掩盖住昔日耸立在树林旁的几块岩石,如尘土一般,白雪覆盖住茂密的松叶,从远处看,如同白雪朵朵。再看那高大挺立的杨树,虽挺直不屈,却按耐不住雪花的魅力,也披上了晶莹剔透的素装。

走进田间小路,到处都是银装素裹,阳光洒照上去,闪着点点银光。翻开一块雪地,碧绿的麦苗正酣甜的睡着觉,白雪正是一条遮风挡雨的棉被。

不知不觉,雪停了,也即将融化了,可留下的却是一副耐人寻味的风景画。

夏夜,萤火虫在浅唱

四季的无尽轮回,时间的河流不断的冲刷心头的记忆,儿时的记忆已经褪色,萤火虫却将它唤醒,被我将要遗忘黯淡的星辰,又被重新点亮,一种朦胧的美好,一种朦胧的酸楚。

夏夜中萤火虫飞过天际,蝉的鸣唱声一曲又一曲,孩童的笑声一阵又一阵,互相的追逐打闹,是无忧无虑,是欢快自如,是幸福的吧!花儿透明的花瓣轻轻摇摆,萤火虫围着花一圈一圈的飞舞。像天上的晨星一样是他们的笑容,就像梦中的花一样是他们的友情,想千年前小石潭的水一样清澈是他们的双眸,不得不承认我是嫉妒他们的,而嫉妒的同时心中又升起了一种莫名的哀痛。 萤火虫飞走了,是白昼,有落叶纷飞,秋已来临。应该依旧的笑声多了几丝变化无人察觉。

又一次的轮回,冬季笑声中透露出的却是丝丝的疏离,我有些高兴,又有种悲哀。

又是春,萤火虫将要苏醒,这个季节中笑声依然存在,稀疏的笑声,偶然才能听到,明明是春,却好似秋。

夏,终于到来,夏天的夜依旧祥和却透露出几分寂寥。花儿透明的花瓣随风摇曳,那透明的花瓣依然沾染上了夜的颜色,萤火虫停留在了花瓣上,蝉的鸣声一声又一声,回荡在夏夜,萤火虫与花在浅唱。

一个女孩孤零零的站在那里笑容依旧,却发悲凉。

对潇潇暮雨洒江天

“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋”这是柳永的作品。在这金秋十月,也迎来了一场秋雨。

伴着这丝丝秋雨,我来到了江边。找一个地方坐下,别动也别想,这时你的心便贴紧了江的心灵,去感受一下秋雨的美妙吧。 滴答!滴答!是谁在演奏着动人的音乐。啊!是秋雨,是秋雨在演奏着动人的音乐。这优美而动听的声音把寂静撕了个粉碎。雨,给人以安抚,让人浮躁的心平静下来。雨滴在江面上,滴在草地上,滴在树叶上,滴在各种各样的雨伞上,发出了各种不同的声音,仿佛是一个大型的交响乐队,在制造秋天的奥秘。

我合上雨伞,站在草地上,尽情享受这秋天的洗礼。雨,裹挟着丝丝寒意,滴在脸上,给人一种清凉。往常波涛汹涌的江水此刻也安静了,就像一个发怒的小孩经过母亲的安慰,也变得平静下来。

眺望远方,落叶被雨水打落,树干黑压压的一片,地上却“金沙铺地”。泥土的馨香夹在空气中,渗人心脾。咦!这夹在空气中的丝丝香味是什么?原来是桂花,这个顽皮的小精灵也来凑热闹了呢。

再看周围,四周的景象一片迷茫,远处的高楼云雾弥漫。在加上这丝丝香气,好像是神仙境地。在这神秘的地方,一切都是静的,所有东西都静静地等待着秋雨的洗礼,让秋雨给自己换上一身新衣服,准备迎接即将到来的冬季。

秋雨,依然在下,周围依然是静的,一切都静静地等待秋雨的洗礼„„

盼望着,盼望着,随着成群大雁的南归,秋天的脚步近了。 经过春夏的洗涤,秋天给人带来了清爽的感觉,没有一点瑕疵。果儿涨红了脸,稻谷压弯了腰,叶儿也纷纷飘落,铺起一条金色的路。

沉甸甸的果实缀满了果树,几乎要垂到地面。园子里,路面上,瞧去,一片一片满是红色,黄色,紫色...... 几个少女手提竹篮,说说笑笑在摘果子,她们手中握的,已不仅仅是果实,还是七彩的跳跃的音符,演奏出一曲“田园交响曲”。

蓦的,不知从哪儿来了一股清清爽爽的凉气,还夹杂着果实的香味。躺在树下,深呼吸,你会感到从未有过的舒服,闭了眼,仿佛看到秋姑娘正吹着口琴,一下子打开了心中堵塞的通道,希冀多来几股这样的凉气。不时的还有几片树叶调皮的落在你的脸上,可别恼,试着纵容它,掩盖着你内心的羞涩。

早晨,推开门,放眼望去,一夜之间,草上花间,都披上了一层薄薄的透明的纱。那是霜,秋天的霜仿佛预兆着冬天的来临。 如果说,春天是可爱的少女,那秋天就是一个成熟的女人,因为她收获着。

如果说,春天是健壮的青年,那秋天就是一个耐心的老伯,因为他等待着。

禁毒精文

同学们,你们知道什么是毒品吗?那么你们身边又有人吸毒吗?相信你们一定会说不知道。现在就让我来为你们介绍一下毒品以及它的危害吧!

毒品是一种麻醉性药品,可少量用于临床医学实验。可是却会让人上瘾,而

一旦形成毒瘾就会出现“戒断综合症”和“强迫性览药行为”,戒断将十分困难。

科学研究证明,不停吸食毒品10年以上就会死。而且海洛因,冰毒毒性十分强,上瘾快,终生难戒,能成功戒毒的人是少之又少。至于K 仔,摇头丸等丸性毒品多流行于酒吧,偶尔吸食一次不会上瘾,但长期服用的后果与吸食海洛因,冰毒一模一样。所以希望各位同学能远离毒品。

同时,吸食毒品是有法犯罪的根源之一。吸毒上瘾的人会无心做事且无能力做事,还会为了获得毒资去干一些违法犯罪的事。总而言之,毒品对人生,社会,家庭都有极大的危害。因此,我们要树立正确的人生观,在困难面前要自立自强,做生活的强者。 另一方面,在这个如此现代化的社会中,毒品犯罪已成为严重的社会问题。因此,除了我们自己,国家和社会也应作出相应措施,以保证未成年人的健康成长。我们建议:

1认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,宣扬毒品的危害,组织青少年远离毒品,形成一种良好的社会风范。

2加大城市和农村的禁毒工作,家长应适当给予孩子关爱,有关调查证明,许多吸毒青少年都是因为家庭情况不良才去吸毒的。这样做体现了《未成年人保护法中的家庭保护。

3对于涉罪青少年要实行教育,感化,挽救的方针,坚持以教育为主,惩罚为辅的原则。给予司法保护。这是未成年人保护法中

第38条规定的。也体现了刑法对未成年人的特殊保护。

4加大打击毒品犯罪的力度,严厉打击犯罪分子,不让他们有机可乘,出来危害社会。

如果国家能做到这样,我们的社会也将会更加和谐。但是同时我们自己也要做到:

1认识禁毒知识,不要贪好奇。

2树立正确的防毒意识,提高自我保护能力,交友要以“善交益友,不交损友,乐交诤友”为原则。同时也要原谅网吧,营业性舞厅等不健康场所。

3抵制毒品,从我做起。不仅自己不要吸毒,也要劝戒身边的人不要吸毒,如果有上瘾的人应立即送往解毒所。

4参与禁毒。多去一些有益的场所,参加一些有益的活动,会使我们的身心更加健康。

最后,请大家珍爱生命,远离毒品。

爸爸妈妈,儿子想对你们说

爸爸妈妈,儿子想对你们说:“我不想上学了”

我知道,这个消息犹如晴天霹雳一般。我不敢当着你们的面说这么不孝的话。今天,我便用书信表达我内心的感受吧!这样,应该可以避开你们那严厉的目光了吧?

我不想上学了,我在学校实在是受够了。像火山喷发一样,“嘭”的一声就爆发了出来!涌上一股暖流,是我那受尽煎熬的心,滴出的血。我在学校,完全是混日子。“男儿当自强”,我为自己的浑浑噩噩感到羞愧。曾经,我却是一个成绩优异的孩子啊! 是那次重病,耽误了我的功课。我躺在病床上,望着窗外的鸟雀,嗅到芬芳的花香,碰触得到翩跹的蝴蝶。我身体虚弱,妈妈您就常把我搂在怀里。我感觉到,好温暖!您喂我吃饭,给我穿衣,无微不至的关怀使我的身体逐渐好转。我感谢您,我立志一定要好好报答您。

出院后,我们踏着轻松愉快的步伐回家了。到了家门口,一个小女孩冲向妈妈怀里,搂着妈妈的脖子在失声痛哭。她是我的妹妹!妹妹哭得好伤心,泪如泉涌,你们的眼眶中,也滴出点点泪花。我则心痛,心在滴血!我忘了被寄养在姥姥家的妹妹,忘了可爱惹人怜的妹妹。是因为住院,是它让我们的家庭支离破碎陷入悲哀!作为兄长,我却没有保护好妹妹。我为此深感愧疚。

病好了,我可以去上学了,生了那么久的病,功课落下了不少。我觉得学起来是呢么吃力。我的成绩越来越低了。我不敢相信这一切。曾经的我,并不是这样啊!

我不敢让你们知道我的成绩,我在心里默默地哭。我实在对不起你们,对不起你们的苦心。

我发现,我实在赶不上去了。我开始不诚实了。

我在考试时抄书或把试卷上的分数改了。我这么做,是因为我要好好“回报”你们对我的爱呀!可惜我的回报太虚假。

我这样虚假了一年又一年,我知道这么做对不起你们。可是我实在心有余而力不足!我为你们的早起贪黑感到不值,我为你们的劳累感到不值。这样的感情,越积攒,越让我心痛。你们知道吗?我曾在多少个夜深人静的夜里难以入眠,泪水打湿了枕头,覆盖了整张脸。我心里实在难受,我对不起你们,对不起你们为我操心劳神!

但我平日里,却是一副嘻嘻哈哈的样子。别人都以为我是快乐的,所以他们不会去想象我痛哭的样子。我喜欢在无人不晓时,让眼泪在眼眶周围打转。我不让它滴落,因为我知道:泪水可以回旋,当它落入心底时,滴滴钻心。

爸爸妈妈,你们希望我可以出头人地,我也能理解你们那“望子成龙”的心,但你们不知道,你们的企望,已经成了一种巨大的压力。这种压力日积月累,终于成了一座“山”!这种无形但强有力的压力把我压趴,这种不是与水平线相同,而是跌落在了远远低于水平线的低谷。我再也爬不起来了!爬不起来了!

俗话说:“乌鸦有反哺之情,羔羊有跪乳之义”。而你们对我的养育之恩,我拿什么回报呢?

我只能说句“对不起”,默默地说句“对不起”,不被你们察觉得说句“对不起!”

月考总结

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。 然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的

题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责„„当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到„„”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!

勿忘国耻,振兴中华

同学们,老师们:

大家好!我今天演讲的题目是“勿忘国耻,振兴中华”。

我们的祖国历史悠久,我们的祖国文化灿烂,我们的祖国地大物博,作为炎黄子孙,我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲,中国是四大文明古国之一!我们自豪,中国拥有五千年的灿烂文化!我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献,然而我们的祖国也有过屈辱的历史。

英国人来了,无耻呀,他们不是带着友谊,而是带着毒品鸦片来的,仗着他们的洋枪洋炮打开了中国的国门。

法国人来了,野蛮啊!强盗们不是带着和平,而是带着抢劫之心来的。他们和英国人烧毁了文明世界的瑰宝——圆明园。

葡萄牙人来了,可憎啊!一个弹丸小国,也从四亿多人口的中国生生地割去一个澳门!最残暴最无耻的日本人来了,他们不光要我们的财物,他们还要我们的土地,甚至还要我们亡国灭种!在所有欺负中国的帝国主义国家中,日本人侵略我们最久,给我们带来的伤害最重,灾难最大!他们在中国横行霸道八年啊,他们杀光烧光抢光,他们哪里是人,分明是两条腿的野兽啊!

日军来了!进占南京城,在军司令官松井石根和谷寿夫等法西斯分子的指挥下,对我手无寸铁的同胞进行了长达6周年惨不忍睹的大规模屠杀。不能遗忘!中国民族的一段血泪史!

为什么偏偏是我们的祖国如此多灾多难?为什么偏偏是我们中国人受凌辱受欺负?因为我们落后啊!

时过境迁,现在沉睡的雄狮早已觉醒,我们大步走在世界的前列,我们昂首屹立在世界的东方!

青藏铁路延伸着你的智慧,神舟七号倾听着你甜美的鼾声,南海舰队护卫者你蓝色的版图,北京奥运展示着你自信的风采!金融危机袭来,你从容应对,所担负起的责任让西方强国都无地自容。 汶川地震,山崩地裂。非典肆虐,冰冻雪灾。在危难时刻,中国人民没有害怕,一方有难,八方支援。中国人民勇敢地战胜了天灾人祸。试问,世界上有哪个国家像中国人民这样万众一心、众志成城?

梁启超曾说过:少年强,则国强;少年富,则国富历史的书面仍在不倦地翻动,复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息,那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!用我们的青春和热血谱写出前不负于古人,后无愧于千秋万代的历史新篇章!

好好对待青春吧!

我们都拥有青春。青春让人朦胧,让人陶醉

青春让多少人做出傻事,如当年初二的我正值人生中最美好的青春期!可是我和无数人一样禁不住青春的诱惑,做出了许多无谓的傻事:我记得我第一次做的傻事就是到升初二下学期的时候,我突然觉得我的同学都很幼稚,老师都很无聊,天天闷着头在教室里傻坐着背书什么了的„„还不如出去玩,打打篮球,跟同学躺在操场上望着那一望无际的蓝天,说说话,谈谈天。所以只要一到考试的时候,就拉着自己的几个死党,逃课去疯玩儿。也不想后果,老师没逮着算走了狗屎运,老师逮着了就蒙混过关。 就这样一直混到了初二下学期。到了初二下学期我的胆子更大了,觉得反正是考不上高中了,自暴自弃,不想来上课就不来,不想考试就不考。编谎话也懒得编了,他问什么我说什么,他该怎么说怎么说,我该怎么做怎么做。根本都不理他,他又是叫我家长又是惩罚我。让我彻底怒了,一直仇视他。他看见我也不舒服,我看见他也不舒服。我终于有一天在心里对自己说,别上了,上学真的很无聊,很无趣。当我做出这个决定,便处处跟老师顶嘴。妈妈知道我这个决定后,非常的悲伤和震惊,用心良苦的对我说:“你现在还这么小,不上学以后你能干什么?”妈妈一句话问的我是哑口无言呀!是的我能干什么呢?妈妈见我这样子又

对我说:“现在知道错还来得及,你还小,以后的路还长的呢。以后遇到的不顺心的事也多着呢!不要动不动就不上了,不干了。遇到事坐下来好好的想想后果,要想长大就必须为自己所做过的事承担后果啊!要不然你就永远也长不大。现在你觉得学习反正也赶不上了,所以自暴自弃,那行!只要你肯学习,妈妈支持你再从初一开始。”

那次我哭了,我醒来之后,我开始了第二次初一„„ 论——黑洞

黑洞(Blackhole )是根据现代的广义相对论所预言的,在宇宙空间中存在的一种质量相当大的天体。黑洞是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后,发生引力坍缩而形成。黑洞的质量是如此之大,它产生的引力场是如此之强,以致于任何物质和辐射都无法逃逸,就连光也逃逸不出来。由于类似热力学上完全不反射光线的黑体,故名为黑洞。在黑洞的周围,是一个无法侦测的事件视界,标志着无法返回的临界点。

黑洞的形成:

当大质量天体演化末期,其坍缩核心的质量超过太阳质量的3。2倍时,由于没有能够对抗引力的斥力,核心坍塌将无限进行下去,从而形成黑洞。(核心小于1。4个太阳质量的,会变成白

矮星;介于两者之间的,形成中子星)。在绝大部分星系的中心,包括银河系,都存在超大质量黑洞,它们的质量从数百万个直到数百亿个太阳。

爱因斯坦的广义相对论预测有黑洞解。其中最简单的球对称解为史瓦西度规。这是由卡尔·史瓦西于1915年发现的爱因斯坦方程的解。

根据史瓦西解,如果一个引力天体的半径小于一个特定值,天体将会发生坍塌,这个半径就叫做史瓦西半径。在这个半径以下的天体,其中的时空严重弯曲,从而使其发射的所有射线,无论是来自什么方向的,都将被吸引入这个天体的中心。因为相对论指出在任何惯性座标中,物质的速率都不可能超越真空中的光速,在史瓦西半径以下的天体的任何物质,都将塌陷于中心部分。一个有理论上无限密度组成的点组成引力奇点

(gravitationalsingularity )。由于在史瓦西半径内连光线都不能逃出黑洞,所以一个典型的黑洞确实是绝对“黑”的。 史瓦西半径由下面式子给出:

G 是万有引力常数,M 是天体的质量,c 是光速。对于一个与地球质量相等的天体,其史瓦西半径仅有9毫米。

温度:

就辐射谱而言,黑洞与有温度的物体完全一样,而黑洞所对应的温度,则正比于黑洞视界的引力强度。换句话说,黑洞的温度取决于它的大小。

若黑洞只比太阳的几倍重,它的温度大约只比绝对零度高出亿分之一度,而更大的黑洞温度更低。因此这类黑洞所发出的量子辐射,一律会被大爆炸所留下的2。7K 辐射(宇宙背景辐射)完全淹没。

事件视界:

事件视界又称为黑洞的视界,事件视界以外的观察者无法利用任何物理方法获得事件视界以内的任何事件的资讯,或者受到事件视界以内事件的影响。事件视界是造成黑洞所以被称为黑洞的根本原因,不过实际的观测还没有发现事件视界。

光子球:

光子球是个零厚度的球状边界。在此边界所在位置上,黑洞的引力所造成的重力加速度,刚好使得部份光子以圆形轨道围着黑洞旋转。对于非旋转的黑洞来说,光子球大约是史瓦西半径的一点五倍。这个轨道不是稳定的,随时会因为黑洞的成长而变动。 光子球之内光子依然有可能因素可以脱离,但是对于外部的观察者来说,任何观察到由黑洞发出的光子,都必须处于事件视界与

光子球之间。这也是反对黑洞存在的人所依据的强烈反对事实之一,透过观察光子球的光子能量,无法找到事件视界存在的证据。 其他的致密星如中子星、夸克星等也可能会有光子球。 参考系拖拽圈:

参考系拖曳圈(Ergosphere ,又称FrameDragging 或是

LenseThirringEffect ,“兰斯-蒂林效应圈”),转动状态的质量会对其周围的时空产生拖拽的现象,这种现象被称作参考系拖拽。旋转黑洞才有参考系拖曳圈,也就是黑洞南北极与赤道在时空效应上有所不同,这会产生一些奇妙的效应来让我们有机会断定其实实在在是一颗黑洞的特征之一。

观测者可以利用光圈效应及参考系拖曳圈,观测进入或脱离黑洞的光子的运动,透过间接的手段,例如粒子含量的分布及

PenroseProcess (旋转黑洞的能量拉出过程),来间接了解其引力的分布,透过引力的分布重新建立出其参考系拖曳圈。这种观测方式,只有双星以上的系统才能够进行这样的观测。 时间场异常:

黑洞周围由于引力强大的因素,理论预期会发生时间场异常现象,这包含了周围的参考系拖曳圈及事件视界效应。

此外,由于时间物理学尚未发展,时间意义失效的区域,目前物理学还无能力进行探讨。

黑洞合并:

黑洞的合并会发射强大的引力波,新的黑洞会因后座力脱离原本在星系核心的位置。如果速度足够大,它甚至有可能脱离星系母体。

黑洞的分类:

1。按质量分

超巨质量黑洞:可以在所有已知星系中心发现其踪迹。质量据说是太阳的数百万至十数亿倍。

小质量黑洞:质量为太阳质量的10至20倍,即超新星爆炸以后所留下的核心质量是太阳的3至15倍就会形成黑洞。

理论预测,当质量为太阳的40倍以上,可不经超新星爆炸过程而形成黑洞。

中型黑洞:推论是由小质量黑洞合并形成,最后则变成超巨质量黑洞。中型黑洞是否真实存在仍然存疑。

2,根据物理特性分

根据黑洞本身的物理特性(质量、电荷、角动量):

不旋转不带电荷的黑洞。它的时空结构于1916年由史瓦西求出称史瓦西黑洞。

不旋转带电黑洞,称R-N 黑洞。时空结构于1916-1918年由Reissner 和Nordstrom 求出。

旋转不带电黑洞,称克尔黑洞。时空结构由克尔于1963年求出。 一般黑洞,称克尔-纽曼黑洞。时空结构于1965年由纽曼求出。

3。原初黑洞

原初黑洞是理论预言的一类黑洞,尚无直接证据支持原初黑洞的存在。宇宙大爆炸初期,宇宙早期膨胀之前,某些区域密度非常大,以至于宇宙膨胀后这些区域的密度仍然大到可以形成黑洞,这类黑洞叫做原初黑洞。原初黑洞的质量与密度不均匀处的尺度有关,因此原初黑洞的质量可以小于恒星坍塌生成的黑洞,根据霍金的理论,黑洞质量越小,蒸发越快。质量非常小的原初黑洞可能已经蒸发或即将蒸发,而恒星坍塌形成的黑洞的蒸发时标一般长于宇宙时间。天文学家期待能观测到某些原初黑洞最终蒸时发出的高能伽玛射线。

食盐的自白

我的名字叫食盐,是一种白色的晶体,非常漂亮,我还有个化学名字叫氯化钠,人类都喜欢和我作朋友,因为我是他们生活中不可缺少的物质,我尝起来咸咸的,这是因为我的组成成分里有钠离子的缘故,我不仅是人们厨房里的调味品,还对于维持人体正常的渗透压及神经肌肉活动等都有非常重要的作用,但是总有很多人可能是因为太喜欢我的缘故,做饭的时候把我用的太多,结果使很多人患上了高血压病,这不是我想要看到的,所以在这里我要提醒大家要“科学减盐,健康血压”!

关于我和高血压的关系越来越受到大家的重视了,今年10月8日我国第12个“全国高血压日”就把“盐与高血压”定为主题,一下子让我名声大噪,不过我可不想因为高血压而出名,我希望大家能科学合理的来利用我,使我真正成为人类的好朋友。 人类围绕着我与血压的关系可没少费功夫,他们进行了大量的动物试验、流行病学调查与临床研究,基本肯定了我是高血压病重要的易患因素。摄盐过多之所以能导致高血压,可能是通过提高交感神经张力而使外周血管阻力增加,从而导致血压升高。而高血压常引起心、脑、肾等脏器的并发症,严重危害着人类的健康。因此,世界各个国家所推出的高血压防治指南里均将限盐作为高血压防治的重要措施之一。世界卫生组织建议的每人每天摄盐量应小于6克。研究表明,人类对于我的摄入量与高血压呈正比,即人体摄取盐量越多血压水平就越高,日均摄盐量每增加1克,

平均血压上升2毫米汞柱,低压上升1。7毫米汞柱。日本北部平均每人每天摄取盐量高达30克,结果高血压、脑卒中发病率明显高于世界平均水平,被称为“高血压王国”,而牙买加某岛及我国贵州等地区摄盐量很少,则无高血压发生。我国北方人对我有较多的偏好,也造成了我国高血压病的北高南低之势,也说明了我与高血压的关系。

科学减盐绝对有益于身体健康。低盐饮食也是高血压患者的基础治疗方法之一,临床资料表明,高血压早期或轻度高血压,单纯限盐就可能使血压恢复正常。中度高血压患者限制食盐也是有益的,可调高抗血压药物的效果,并使降压药的用量减少,这样既减少了大量使用降压药可能会出现的副作用,而且减少了医疗费用。

大家对于我的摄入主要来自三个方面,一是食物自身含的钠量,二是烹调时外加的酱油或盐,再就是食品加工过程中为防腐、着色等工序而添加的盐。平时减盐主要是控制烹调时和餐桌上的用盐量,比如一个三口之家每月用盐不能超过250克,也就是允许每日用盐一小匙(约3克) 。但是总有些人觉得盐用少了,饭菜淡而无味,没有胃口,其实人每天生理需盐量为二克,对我的过度偏爱都是后天形成的不良饮食习惯。此外,应尽量少吃含盐量高的食物如腌制品、动物内脏、蛤贝类、菠菜等。而高钾、高钙饮食可能降低高血压的发病率,为了身体健康,大家可以多吃含钾

多的食物,如海带、紫菜、木耳、山药、香蕉、马铃薯、鱼类、西红柿等。

总之我真不希望一直背着“高血压”这个黑锅,我希望大家都能从自身做起,科学减盐,有效防控高血压,这样既节约了资源,又给您和家人带来了健康!

逝去,阳光

放肆的年纪,放肆的笑——题记

在放荡的年纪,我们有着属于自己的青春。

天气带给我们的是心情,金钱带给我们的是享受,而青春带给我们的是幸福和悲伤。

我们曾在那广阔的操场上拼搏过,我们在那里洒下青春的种子---汗水。我们在这里创造过我们的佳绩,也曾在这里打闹过,说笑过,这是我们的美好回忆。

花季的我们,花季的色彩。在这个花季里,雨便是我们流过的泪;太阳便是我们笑过的脸;雷和闪电便是我们曾经的叛逆。我们发泄过,愤怒过,笑过,哭过,这都是青春给予给我们的见面礼,它看着我们慢慢变成熟,慢慢长大。它见证了我们的成长。

我们曾坐在窗户边上的座位,用手撑着脑袋望着窗外的世界,那时的我们是多么的纯真,是多么的可爱。下课的我们总会在教室里疯闹,狂笑,作为女生的我们便会跟男生们拌拌嘴,打闹打

闹,时不时哭哭鼻子,要么就是去向老师告状。我们也会偷偷的拿了同桌的笔不还,还老是欺负同桌,非要同桌的一切都听自己的,连同桌买袋零食自己都要吃一大半,不然我们就不给他们抄作业以此来威胁他们。这就是青春的趣事;

我们练歌,唱歌,听歌,是为了能在学校的舞台上表现自己,是为了能让自己成名,能让更多帅哥美女了解到自己,让他们瞧瞧我们的才能。我们上课学习,下课问题,放学做题,回家查题,没有才能的我们只能通过学习让自己出名。什么都没有的女生就会凭着自己的小脸蛋混日子,时不时跟这个女生比穿的,跟那个女生比戴的,这就是青春期的三种女生,各有其风采。

青春是一首歌,当播放到淡雅部分时,我们会忧伤也会苦闷;当播放到将劲爆部分时,我们会摆舞起来,跟着音乐抖动。青春皆是如此。

青春的我们有着我们自己的青春梦。

我们会老,但我们的青春不会老,他永远是那么光彩鲜艳,永远是那么迷人,总能带给我们无穷的快乐。

在我们的人生战场上,青春带给了我们前进的勇气,也带给了我们作战时的信心,它就是如此的神奇。

从来就没有真正结局的故事。就像青春,就像年轻时的友谊。 当烟雾随晨光飘散,枕畔的湖已风乾

期待已退化成等待,而我告别了突然

当泪痕勾勒成遗憾,回忆夸饰着伤感逝水比喻时光荏苒 终于我们不再,为了生命狂欢,为爱情狂乱

然而青春彼岸,盛夏正要一天一天一天的灿烂

然后呢,一起走吧

谁说不能让我,此生唯一自传如同诗一般

无论多远未来,读来依然一字一句一篇都灿烂

让天空解释着蔚蓝,浮云定义着洁白,落花铺成一片红色地毯

迎接我们到未来,精彩未完的未来。

致我们即将逝去的青春

珍惜穿校服的岁月——后记

记忆深处的阳光

曾经的岁月轻轻地滑过指尖,许多的往事便也渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面,而我却要在那些曾经逝去的岁月里找回我记忆中深处的那缕阳光。记得是那年的一天下午,我因没有什么事做而觉得无聊。恰好那天又是下雨天,便觉得更加无聊了。雨渐渐的小了,我妈妈便想去放牛,因为牛关了一天了。我那时无聊到爆炸,难得要这么个机会可以出去散散心,所以我便死皮赖脸的求我妈妈带我去,我妈妈闹不过我,只好答应带我去。我一打开门看了看天,说:“唉,反正是无聊,还是去山上玩玩好啊,

说不定上山还能摘几个蘑菇呢。”说完,我便帮我妈妈把牛大妈和它的牛儿子从它们那舒适的小家中牵出来。它们看见我来啦,就马上起来,可能是因为饿的原因吧。把它们牵到门前,我把牛绳交给我妈妈,我就去换鞋子。牛大妈它们被我妈妈赶着慢慢向山上出发了。待我赶上我妈妈时,她已经差不多要到上面我伯伯家了。我赶上之后,便将牛绳从我妈妈手中抢过来了。“你抢什么啊,你来牵牛啊?”“嗯,我来牵。”我牵着牛,我妈妈就在割牛草。我没走到几步就摔了一跤,“啊,好痛啊”我捂着屁股说,“小心点啦,刚下雨,路滑啦。”我妈妈提醒我说。但没过几分钟,又发生事情了:我因走到牛的前面,那里恰好路相当窄,又是一个很陡的。而小牛又在后面不敢过来,我想把它赶过来,就必须要走回去。我就站在那个坡边上,当时不知道怎么了,就是想让大牛先过去。但等到大牛差不多要过时,我被它的肚子给撞了一下,直接给撞到坡下面去了。我被撞下去后觉得不能呼吸了,便只能伸手向我妈妈求救。我妈妈转身看见我被撞下去了,也不管她身上还背着一大背笼的牛草,就直接跟着跳下来了。她跳下来后马上抱起我往家里跑,边跑边叫我爸爸。“儿子摔下坡了,快点打电话叫车去医院”我妈妈对我爸爸说道。我爸爸马上打电话叫车子来接我们去镇医院,但镇医院不敢收,怕出事。因为我当时已经不能说话,不能动弹了。我爸爸赶紧和我妈妈又坐车把我送往州医院。经过两个小时的长途跋涉,我们终于到了州医院。

经过一系列的检查,最后的结果是我没事,只是因为我摔下去是憋了一口气,所以才暂时觉得不能呼吸。我没事了,但我妈妈却因为跳下去救我而把自己的脚扭伤了。现在连走路也要人搀着,我当时看着她走路的样子,我的眼泪不知不觉地流下来了。虽然这件事过去了很久,但它却不会随着时光的流逝而消失,因为它早已刻入我的心里!!!

期中考试

一个学期的一半过去了,一个学期的一半怎么算?是去数日历?错了,是期中考。

有天,突然听见老板说:“星期三下午期中考。”然后教室就一片寂静,下课后大家反应过来,有的鬼哭狼嚎,有的抱起同桌摇啊摇,有的在撞桌子,那种状况惨不忍睹。因为那天就是星期

二。别的班大概早就通知了,很多同学怀着一颗希望的心去别班调查监考老师,不久后传来消息,我们班的考场分两个,一个在本班,另一个在181班,监考老师分别是老板和华哥,啊哇哇,地狱和天堂啊。大家都去求上帝保佑自己分在181,因为华哥是最理想的监考老师了(嘻嘻)。后来老板分了考场,前35名去181,后35名在本班,有人欢喜有人愁,晚自习大家又兴致勃勃的讨论座位,“我坐你后面吧!”“不行,我后面他坐了。”“那我

坐你前面。”“随便。”“啊啊!我要坐他前面。”“那我们看谁来得早!”“好!”……

几场试下来,大家基本上都是愁眉苦脸的,有几个笑得比较大声,马上遭到白眼加鄙视。每场试后大家都在考场门口对答案,“第九题你算得多少?”“440。”“错了,昌昌说算得400。”“啊!怎么办。”“怕什么?才1分。”我们班有个稳居年级第一的天才昌昌,对答案的时候,他的答案就是标准。那天听到最多的词就是“Ohyeah!”和“Ohmygod!”对完答案,大家开始了咒怨,“哪个该死的出的题啊?太缺德了吧!”“你这就太冤枉他了,你应该骂„哪个该死的发明的考试?太缺德了。‟”“话说是武则天推广的考试,虽然不是她发明的。”然后就是一群人异口同声地说“该死的武则天!”

今天星期天了,一场问分数狂潮,大多数同学都在打听老师的电话。

考试一点也不恐怖,恐怖的是分数。

听说要开家长会了,上帝保佑我啊!

该死的期中考。

童年趣事

童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓的流在我的心头。在这条小溪里,有我的喜,怒,哀,乐,。但是有一件事,一直涌在我的心头。

记得,那是在一个阳光明媚的下午,我们几个同学一放学就聚在了一起,因为有一场恶战即将爆发。我们很快的分装备,然后组队,生怕浪费一点时间。我们组完队了,我方等人分别是:“我,陈锐锋,林泽栋,谢纪恩。”敌方等人分别是;“林创新,王为程,周剑锐,吕顺兴。”我们组完队,就立刻去装备,装备完,准备就开始了啦!

我方迅速跑开,在躲着。我们蹲的蹲,趴得爬,站的站,生怕露出一点“狐狸尾巴”。心想:“如果敌方发现了我们,那么恶战就会爆发。如果敌方是偷袭,那么没等我们发觉,也没等恶战爆发,我方可能已经全军覆没。于是,我们觉得冲上去,因为先下手为强嘛!

冲啊!恶战就这样爆发了。原来,敌方在我方躲着的时候,就已经做好了充足的准备,就等着大鱼上钩呢!我方刚冲上去,敌方就扔了四五个水雷过来。不过我们也不是吃素的,我们躲完那几个水雷后,也扔了一些水雷。那些水雷五颜六色的,就像一条彩虹,不过那是一条具有致命杀伤力的彩虹,那条彩虹向他们的所在地飞去,啪!那条彩虹在他们的所在地炸开来,他们躲的倒是挺快,不过他们的所在地瞬间变成一滩水。双方高举水枪,

进行着水枪战。过了一会,双方都已经分开,也都已经筋疲力尽了。不过,我们突然发觉少了人,是我们队的林泽栋!这家伙,刚刚冲的挺英勇,可关键时刻跑哪里去了?就在我们质疑的时候,敌方又向我们扔了几个手雷,幸亏我们反应快,才没造成“伤亡”。突然,在双方都不知道的情况下,林泽栋出现在了敌方后面。他悄悄向我们招了招手,当我们看到他满身水雷后,才知道他是去装备了。这时,林泽栋也被发现了。敌方猛地向他喷水,势如猛虎的向他扑去。林泽栋奋不顾身地向敌方冲去,在敌方那里扔了几个水雷后,就马上跑了回来。终于,敌方已重伤了,林泽栋分完水雷给我们后,敌方就跑了。这回我们像饥饿的猛虎一般,见到猎物非抓到、吃掉不可。可他们就像车轮一样,跑的特别快。转眼间就不见了。而且,在刚刚的恶战中双方都已经筋疲力尽了,他们哪里来的力气跑啊!

后来,等我们找到他们时,第一场恶战已经结束了;第二场恶战:水雷战,开始。

啪!随着第一个水雷的爆炸声响起,第二场恶战也爆发了。啪!啪!啪!无数个水雷炸开来,有的在地上炸开,有的在人身上炸开。突然传来一个声音,这个声音是敌军林创新的。原来,林泽栋趁林创新没水雷时,狠狠地砸了过去。这时林创新火了,拿起我们的水雷就向林泽栋砸去。林创新瞬间变成机关枪,向林泽栋狂发水雷。我们也瞬间变成观众,在那里看着。啪!最后一

个水雷刚好命中目标,复仇成功。随着最后一个水雷的爆炸,第二场恶战也落幕。

童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓的流在我的心头。在这条小溪里,有我的喜、怒、哀、乐,在这里,还有许许多多的趣事。

蟑螂

这一天,我起劲地在家中翻箱倒柜。我可不是找什么“宝贝”,我找的是家中常常出现的魅影,一个浑身上下通为黑褐色的家伙——蟑螂。

这家伙近来在我家中嚣张得很,横扫我家整个冰箱,害得我无法享受到食物的美味,吃到的全是令人恶心的蟑螂屎,那味道你可能无法想象。更加可恶的,是在我晚上就寝时,那家伙竟然从我的嘴上爬过,真令我狠不得将它碎尸万段。

此时,我左手拿着苍蝇拍,右手拿着杀虫剂,四处寻找着可恶的敌人蟑螂。这家伙狡猾得打紧,每次作案都没有留下一点儿蛛丝马迹,当然除了蟑螂屎。我要找到它自然不容易。

经过了两个小时的“缜密侦查”,我终于在衣柜的隐秘角落中找到了一只蟑螂——就是它!我举起苍蝇拍,朗声叫道:“呔!小小蟑螂,竟敢在本大人的府邸撒野,活得不耐烦了?今日要你命丧黄泉!”我猛一挥手,苍蝇拍在空中虎虎生风,用力朝蟑螂

击去。只听啪地一声巨响,我定睛一看,那蟑螂竟然硬生生挨了我这一下,它只是晃荡了几下,然后嗖地腾空飞起,直击我的面门。

我随即举起右手,按下了杀虫剂,嘶!蟑螂应声落下,蹬了几蹬它那健壮的后腿,挪动了一下它那肥胖的身躯,仿佛在对我说:“你耍赖,你使用生化武器,违反国际道德法!”我耸了一下肩膀,无奈地说:“把你养得这样膘肥体壮,用点杀虫剂也没有亏待你吧!几十块一瓶呢!”

说完,操起苍蝇拍给予它最后的一击。又是啪地一声,蟑螂化为了一摊肉泥。就在我刚要松口气时候,瞥见从衣柜的隔层又蹿出了几道黑影……

唉!又将是几场艰苦的战役!

夜行山路遇鬼记

老师说,要写好作文,就要多看、多写、体验,回想起来,也真是那么回事。

记得有一次,老师出了一个怪怪的课外作文题,叫《夜行山路》。天哪,我可从未走过夜路,更不用说“夜行山路”了。对了,一个多月没回家了,今天星期六,何不趁此机会去体会一次夜行山路的感受?

于是,我放学后才去乘车,下车后已下午六点多钟了。时值冬天,天色慢慢暗下来,到家还要翻过一座山,大约半个多小时。来到山脚下,向上一望,阴森森的,偶尔还传出几声猫头鹰的啼叫,我不禁打了个寒颤,一种莫名其妙的胆怯袭上心头。我有点后悔了,可是再返回学校,已经没车了。没法子,只好硬着头皮往山上闯。

我拿出手电筒。一进山,只觉得寒气逼人。我不由得想起《聊斋志异》中的妖魔鬼怪,更加胆怯了,生怕从两边的丛林中突然冒出个什么来!

不知不觉,来到一棵大松树下,才猛然想起这棵树的特殊经历:听村里人说,当年本地有个土匪头子的三姨太就是在这棵树上吊死的。想到这,我禁不住朝这树上瞟了一眼,谁知这一眼却瞟得非同小可:我看见树上一丈多高处吊着一个黑糊糊的东西,而且还在一摇一晃的。顿时,脑海里立刻无法摆脱地冒出一个字——“鬼”!说真的,我从来没见过鬼,也不想信有鬼,然而在这种情况下,我却没法让自己去否定那不是鬼。我想拔腿就跑,可听老一辈说,鬼比风还快。但呆在这里,和鬼只相隔丈多远,其害怕的滋味谁都能想象得出。怎么办?真是跑也不是,停也不是。说来也巧,人在百般无奈之时,反而会镇定许多。我想,今夜就豁出去了,至少要看个究竟才心甘。我壮起胆子用电筒直射那东西,但电池不足,始终看不清它的真面目。我捡起一颗石子打去,

没中;又拣了颗大的,向它砸去,“啪”的一声,那东西掉了下来。不好,恶鬼要发怒了!我赶紧熄掉电筒,闪到一棵树后,紧紧地盯着它,好一会,没动静。我好不容易从地上摸到一块石头,向它扔去,仍无动静。又过了一阵,我只得蹑手蹑脚地靠近它,走到离它一米多的地方,猛一亮手电,定睛一看,你说我看到了什么?原来是一棵有很多分枝的干松枝。谢天谢地,真是有惊无险!我这才舒了一口气,然后扯开双脚放心地往前赶。边走还边兴奋喊:“妖魔鬼怪,谁敢动我,哈哈……!”笑声,在山谷回荡。

后来,我那次作文得了全班最高分,老师还在班上表扬了我。怎么样?学写作文还真有点意思吧!

错误的谎言

我走进了那所令我怀念的母校,“吱……”一束温暖的光束照进了死气沉沉的电子琴室,是它忽然生机勃勃起来。

“来,像这样。”林老师抓住了我稚嫩的小手在琴键上反复挪移着。我松开了她的大手,纠正了刚刚的错误,弹了起来。优美的琴音从乐器里传出,林老师望着我,露出了甜甜的笑。此时,培训室的学生也向我投出羡慕的眼光。

她是我的电子琴老师,是我最喜欢也是让我最为愧疚的女老师

我还记得那个夏天,我的低分试卷被父亲搜到后将我狠狠的骂了一顿,并且以后再也不让我去兴趣班上课了。我的眼泪再也止不住了,不争气的流了下来,„爸爸,让我去吧、我保证以后一定不会考低分了,我会每次考100分回来的,爸···爸爸‟我开始抽搐起来,而让我意想不到的却是父亲的那句话„我并不在意你考的低分,而是你学会了撒谎。你自己怎么会学会撒谎呢一定是哪个补习老师教的。你放心,爸爸会给你找个更好的老师的‟„不要我就要林老师,不要不要……„我边哭边大叫起来。至于后来我知道父亲是铁了心不再让我去兴趣班了,双休日将我锁在家里,让我哪也不出去。但那时胆子一向很小的我竟然称父亲不注意时偷跑出来,我逃出家门后向兴趣班的小路跑去。

我站在门外看着我的位置上空无一人,心里一股酸意。林老师看见我了,向班里说了一声急忙走出了教室。“婷,你最近怎么没来,打你家电话也没人接,怎么出事了、”当时我是多么想告诉她,我以后不会再来了可我又不知怎的说不出口,忽然我临机一动说道;“过几天我和爸爸就要回家乡了,可能要过段时间才回来。”“哦……这样啊。那你可要好好听话呀。我本想跟你说老师被分到另一个地方教课呢。”“哦,我随便应答了一句,我没在意她的回答,因为我在思考当时的谎言是对的还是错的呢。回到家后·良心驱使着我写了一封解释信,然后将它封锁在抽屉里……

之后父亲将我带到了另一个兴趣班,就在我进门时,我吓到了。林老师怎么在这……我和她对视了两秒后,我自觉坐在位置上。

她把我叫到了空无一人的办公室,“你不是说你回家了吗、你骗了老师你怎么可以骗老师呢,老师对你这么好,是老师的能力交不了你吗?”一进门就被一连串的话语重击。“我……我……”我没有哭因为我的泪水已经转化为利剑在心里折磨着我,“既然老师没能力教你这样学生,你走吧、”听到这句话时,一下子头里一片空白,走出办公室。

我走回教室提着我的书包准备离开,我拿出了那封信偷偷的将它塞到林老师的包里。走出了教室,忽然有一个人问我“你怎么哭了”我摸了摸眼角,哦……原来我哭了。

我坐在了我曾今的位置上,看了看,回味着。忽然我发现桌上可这一行字;你永远是我的得意门生。我不知怎的笑了……

我与艾滋病患儿零距离

六一前的一个星期天,我去金鹭鸵鸟园蓝鲸湖餐厅打零工体验了一次社会生活。这是我第一次参加社会实践活动,更令我难忘的是,我竟然第一次和一群艾滋病患儿进行了零距离接触。

早上一报到,经理就告诉我们,今天有一批特殊的客人,他们是一群无家可归的艾滋病患儿,最小的只有七岁,最大的也不过十几岁,他们都已经失去了父母,有的家中没有一个亲人。

一听到“艾滋病”三个字,我心里就十分害怕,虽然学校老师告诉我们,正常交往接触是不会传染的,但心里还是有一种说不出的恐惧。

经理似乎看出了我们的心事,问我们怕不怕,我们笑着说:“不怕。”可我知道那只是心底的一丝怜悯。经理说:“别怕,你们把他们当成普通孩子就行了,如果他们不小心受伤流血,找带队老师或我,自己千万别去碰,这样就不会有什么危险了。”经理接着说:“把他们当成自己的弟弟妹妹吧,他们一生或许就来这里一次,这也是你们应该为他们做的,不是吗?”

经理特意叮嘱我们不要刻意去了解他们的内心世界,他们需要的不是了解,而是关怀和爱。而且他们很敏感,很脆弱,他们更需要的是大家像对待普通孩子一样对待他们。

就这样,心里的结被解开,我现在只盼着他们的到来。我下定决心要用爱、用行动去感动他们,让他们开心快乐。

中午,这群特殊的客人终于来了。第一眼让我好惊讶,惊讶他们的平凡、普通。他们跟别的孩子一样可爱,他们有的穿着拖鞋,有的穿着凉鞋,有的穿着布鞋;有的活泼,有的孤僻,有的

爱干净,有的不爱干净,有的长得很黑……这一切,都告诉我,他们只是孩子。

在短暂的休息和分组后,这50多名孩子准备就餐,我的职责是为这些孩子盛饭菜。他们站在吧台排着队,有的要这,有的要那,我热情地招呼他们,尽可能给他们多打一些饭菜。在打菜的过程中,我看到了他们的谦让、生疏与胆怯。

后来,慢慢地,他们放下了自卑与害怕,轻声地说着:“谢谢。”他们开始学会挑选自己爱吃的菜,这些都是在师傅们的微笑与问候中换来的,这让我明白,他们更需要爱,或许那只是一个微笑。

吃完饭之后,这次活动的总负责人Peter 和这些患病的孩子握手说悄悄话。

他们稍微休息之后,在大厅里做起了游戏。不一会儿,他们就一起玩起来,吵啊,闹啊,此时的他们真的很可爱,甚至不怎么说话的孩子脸上也挂起了笑,腼腆地玩着。

下午由于还要上课,我要走了,在走之前,我不由得再去看了看那些孩子,他们正唱着歌和老师们一起准备去玩。

最后我想对外国友人说声谢谢,谢谢你为我们的弟弟妹妹所做的一切,对每位带队老师说声谢谢,愿你们能带给孩子们节日快乐,也倡导每一位朋友,拿出一份爱,献出一份真情,带着微笑与平凡,让这些孩子在这个世界上找到他们最想要的爱。

思绪

“考场惊魂”

数学考试,正在紧张地进行着。我艰难地做着一道又一道题目。教室里鸦雀无声,我知道大家都很难受。

突然,有人翻折卷子。“哗哗”的声音如同一个晴天霹雳:什么,他或她,做题竟如此顺手?可我,正被一道填空题难住了呀!……唉,算了,放弃这道吧!

“哒哒哒……”有人做起了计算题。可怜我,正如一头小羔羊,被一道“猎人”似的选择题逮住了。可时间,还在飞快地流逝! “好,仃下笔,收上来!”数学老师下令终结了考试。不妙,我还没有做完最后一道题。唉,自认为在暑假里就准备就绪的我,竟这样狼狈!

71分!这个烙印常常地打在了我的卷子上,据我所知,此分数在班里排第十应是无庸质疑的,但对我来说,不算个死亡数吗?

而更可朝霞的是,回到家,我却不花十分钟,独自订正完成了这张试卷!

岁末,我在想,更重要的,在于当场的把据! “阳光早背”

“嗡嗡嗡”,教室里传达室出一阵朗朗的读书声。可仔细一看,有啃手指甲的,有低头讲话的,有蒙眼闭耳背诵的,也有大专用朝天读的……,可谓千奇进怪众生相。而我呢,正认真地钉着社会课本,不敢轻懈了对于这门新课的努力。

语文老师进来了。哦,今天是语文早自修。也好,就让我来“照本宣科”吧!忽地藏起社会课本,郑重其事地翻起了语文书……

岁末,我在想,人生之道,确是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

“世纪畅想”

付诸辛劳的一年过去了,辞旧迎新,我应该总结经验教训,朝着自己的成功之路,前进,再前进!

岁末,我在想……

成长的滋味

成长是不可避免的,也是值得我们细细回味的,它就象调味瓶,装着人生百味。

每当试卷发下来时,总免不了唉声叹气,我看着自己卷子上的处处红叉,再看看别人那一张张笑脸,不得不为自己的总成绩而担忧。虽然我昨天还是信誓旦旦,但今天却象霜打的茄子,全

蔫了。我看着原本不该犯的错,直感惋惜,想到爸爸妈妈又要“爆炒青椒”,心中不免暗自生悲。

回到家中,爸爸便问我:“这回考得怎样?”我只得如实回答他。爸爸一下子严肃起来,又念起了“紧箍咒”,说我又是粗心大意,上课没认真听讲,别人努力时我却在玩,难怪考不好。我自认为爸爸说的都是事实,可我心里又内疚又很烦,鼻子一酸,眼泪不由流了下来。我暗自下定决心:下次一定要努力!

从那以后,我每天总要带回几本书,不管睡意如何来袭,也不管课外书诱惑多大,我仍能坚持下来。终于“皇天不负有心人”,我的总成绩终于上去了,虽然和同桌仍有较大差距,但必竟有了进步。我的心里甜滋滋的。

随着连续几天的疲劳战,我的精力明显跟不上来,无论我怎样不想迟到,都无法摆脱周公。一到校就看着一群“难友们”一字排开,我也只得站过去。老师用那比倚天剑还锋利的眼神看着我们,瞪得我脸上火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去。

成长不可能一帆风顺,也不可能一直处于逆境,而伴随着我的成长的滋味,有酸有甜有苦有辣!

心灵的距离=零

心灵的距离究竟是多少呢?至今亦还是未知的。想要与人的心灵0距离沟通的前提就是要先尊重,理解他人。 --前言

我记日记已经差不多有两个年头多了。从初一到现在。厚厚的两本日记本,记录着我的快乐,我的苦恼和我走过的每个脚印。 日记,已经成为我的知心朋友了。我想,它是我的,只属于我一个人的。

但是,有一天,我在报道上看到这样一篇文章:有3/4的家长偷看孩子的日记!因此,孩子的隐私被父母给挖了出来,孩子没有一点隐私,最终导致孩子与父母之间出现了一条比代沟还大的界限。

一天下午,妈妈对我说:“安,可以让我看看你的日记吗?”我又想到那篇文章,几乎是立刻说道:“不行,日记是个人隐私,大人没有经过我们同意也不能看,你知道吗?报道上说了:有3/4的家长偷看孩子的日记!”妈妈却反驳说:“小孩子有什么隐私的呢?有问题就应该摊开来与我们大人沟通,这才是正确的。”我却不这么认为:“我们小孩子当然也有自己的隐私,你们大人应该尊重的,如果可以一起分享的,我一定会与你们一起分享的。”妈妈问:“什么事可以与我们一起分享,什么事不能?”这倒

让我为难了,于是,想了一想,回答说:“快乐的事就一起分享,那难过的事就不要让你们知道了,免得让你们也一起不快乐。”妈妈听了这话,语重心长地说:“孩子,妈妈很欣慰你这么体谅我们的心境,但是我认为一家人就说一家话,我们有义务和责任来分享你们的快乐,分担你们的忧愁,我不想因为我们之间长辈与子女的关系,就造成我们心灵上的距离,明白吗?”说完,妈妈脸上浮现出一抹温婉的笑。妈妈的那席话,让我惭愧不已,也感动不已。那时,就在心底坚信:我一定会成为一个好女儿,并且会跨越代沟,击垮横挡在我们心灵之间的墙,成为一对知心朋友的!

其实,心灵的距离并不遥远,只是在于看待与对待它的态度,只要用心去对他人,他日,也一定会得到他人的真心想待。

相信,每个人在经过努力之后,横跨在心灵之间的那堵墙也将会变成沟通的桥梁,到那时,人与人之间心灵的距离将会是0。

后记:

只要真诚相对每一个人,心灵之间的距离终会化为0。

不只是运动会

努力呼吸,下一秒,你会看到奇迹。

——题记

天空,湛蓝如洗。这确实是举行运动会的好天气,可是……

“可以吗?不行就不要勉强了。”我担心地望着小曦。

小曦正盯着自己的跑鞋发呆,许久,才说了一句:“那又能怎么办呢?难道,弃权吗?我们1214班的荣誉,就这样磨灭了吗?”

是啊!两年来,我们班,根本就是无法超越的神话。

可谁知,在运动会即将开始时,原本打算参赛的惠却扭伤了脚,情急之下,班主任不管三七二十一,把名额换成了小曦。

小曦的身材确实适合跑步,可是,自从上次她跑步失足跌倒,名落孙山。我就从没见她踏进运动场半步,这样的她,行么?

”走吧,运动会开始了。”我伴着小曦来到运动场,我清晰地感觉到,她的双腿在隐隐发颤。

时间一点一滴的走过,800米长跑即将开始。小曦头上,脸上,手上都在不停地冒汗。老师已经来催她了。

“加油!为了1214班的荣誉,也为了你自己,”我微笑着送她去起跑点。

小曦闭上眼睛,深深呼了一口气,做好起跑准备。这时,我清楚地看到,她的目光,遥远而坚定。

随着一声枪响,运动员们一个个如同海燕般“飞”了出去。小曦跑在第三位,与别人没拉下很大的距离。我目不转睛地盯着她,她跑步的姿势很漂亮,甩来甩去的马尾辫显得神采飞扬。

[小荷]文学社作品作文32800字

五年级作文

第1页 第2页 捡拾甜甜的碎片(下水文)

江少梅

窗外,雨潺潺,山坡上,大块小块的绿随意地铺着,直上天际。翠竹低垂,仿佛在沉思。我望着窗外,记忆如水波一圈一圈泛开。

“宝宝,别玩啦。”妈妈倚着大门朝我呼喊着。

“不啦。”我穿着双红雨鞋,在浅浅的水中踢着、蹦着,水花溅落,像伞,像斗笠,像蘑菇,遮蔽了小小的我。“宝宝,回 来,要下雨啦。”妈妈依旧倚着大门朝我呼唤着。 “我不!”雨来了,我在放肆地戏着水。咦!没雨啦,抬起头,妈妈正打着伞,眉角含笑,大大的麻花辫甩在胸前。妈妈,真好看!那年我4岁。

窗外,雨潺潺,记忆如水波一圈一圈泛开。

“孩子,来,你们一人拿一本书。”妈妈对我和弟弟说。

“妈妈,照相干吗要拿书哟。”我不解地问。

“妈妈希望你们好好学习,走出农村,过上和我不一样的生活。”

于是,我和弟弟各自拿本书合影。那端,妈妈望着我们眉开眼笑,大大的麻花辫甩在胸前。在那个物质严重匮乏,终日过着脸朝黄土、背朝天的穷困生活里,苦盼孩儿走出农村吃上黄粮是多少家庭的期盼呀!妈妈,你放心,我不会让你失望的。那年,我8岁。

窗外,雨潺潺,记忆如水波一圈一圈泛开。

村口。妈妈大包小包的塞给我一大堆。“记的,里面有你爱吃的豆腐干、花生米。要多吃点,千万别饿着。不用怕胖,„„”妈妈絮絮叨叨地嘱咐着。我连连应着。车开了,风中,妈妈的头发飘拂着,麻花辫成了齐耳发。那年,我16岁,外出求学。

母亲,这一幕幕你是否还记得?于我,捡拾这些碎片,总是甜往血液里,似乎见“落月 摇情 满江树”。那满江树的情哟,怎能不让我凝望前方的目光更笃定,步伐更坚硬,即使风雨来了,也不畏惧。看!那窗外的绿直铺上青天。

2015年1月10于家中

我读《大学》

江少梅

少时,我拼命求学,为的是有朝一日能跳出农门。跳出农门后,却又随波逐流,信仰没了,我陷入了迷茫和彷徨中。人活着到底为了什么,人生的价值在哪儿?读了《大学》后,我惊叹,人生的种种苦难、困惑,《大学》里不都说得清清楚楚明明白白吗。 “大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。” “古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家,欲齐其家者,先修其身;欲先修其身者,先正其心;欲先正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。” 《大学》说的是为政之道,为政之学问。在《礼记·哀公问篇》记载哀公请教孔子:“人道孰为大?”孔子曰:“政为大。”为政之道在明德,在亲民,在止于至善。国君要明德,要先做到格物、致知、诚意、正心、修身,强大自己,成为“内圣”;而后才能齐家、治国、平天下,帮助别人,成为“外王”。 正所谓,“成己,仁也;成物,知也。” 《大学》亦是人生之大学问。“人之所以异于禽兽者几希”,天大,地大,人亦大。作为万物之长的人,为了生存,为了高质量的生活,就要不断的学习。《大学》便能告诉你所有的人生大学问。大到领导者怎样治理国家,企业高管如何打理公司;校长怎样管理学校;老师如何管理班级;学生如何学习;家长如何管理家庭。小到个人,如何修身养性。譬如领导者、企业高管、校长、老师,都应有絜矩之道,推己及人,己所不欲,勿施于人。再譬如老师规定学生上课不能带手机,你老师还带得不亦乐乎?你的政令有几人听从?“不能正其身,能正人何”?可见,不论你的职务有多高,不论你从事什么工作,用的都是为政之道。 “自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”。在当前这个物欲横流、利令智昏的时代里,修身显得是多么的重要。在生活中,受忿恨、恐惧、好乐、忧患等情绪的左右,我们无法端正自己的心思,总是心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。要修身就要保持一颗平静无偏的心,舍得有度,为自己而“舍”,为他人而“得”,能舍才能得,有舍才有得。只要是人,皆有欲望。有欲望,人们才有追求的动力。但欲望要有度,要制欲,而不纵欲。纵欲让寻求快乐的人们无法获得真正的快乐;制欲,让寻求快乐的人们在追求中永远拥有一颗无邪、轻松的心。

第3页

第4页

易中天说:“现代人,有知识,没文化。”他的话一语击中时弊。的确,现代人不缺知识,缺什么?文化,缺内在的修养,缺慎独,缺约束下的自由,缺为别人着想的心。要治疗这时代病,唯有博学,审问,慎思,明辨、笃行。

“我欲仁,斯仁至矣!”。

大 自 然 在 呼 唤

八(1) 林淑琴

我是大自然,你们的母亲。

你们有注意到吗?我那葱绿的头发变少了,我那优美的声音变难听了,就连我的血液也掺杂了许多杂质,从前美丽的容貌一去不复返了。你们知道为什么?

当你们只想着利益,乱砍乱伐的时候,为什么不想想:树木给了你们多么大的用处啊! 它能防风沙暴的来袭,它能绿化环境,能释放出供你们生存的空气。它帮助你们做了这么多的事情,可你们却恩将仇报。日复一日,年复一年,我的头发日益减少,可我却束手无策,只能眼睁睁的看着,看着。我的心在呼唤:孩子们,请停下你们手中的屠刀吧!到最后,世界上的树木不见了,小草也消失了。所有的声音都不存在了,只剩下你们,孤独的人群,漫天的灰尘,干涸的河流,世界不再有生机,——你们当做何感想? 当你们只顾着玩乐,把鸟儿抓在手中玩耍的时候,为什么不设身处地的想一想啊!这是多么可爱的小生命,是我送给你们的礼物啊!它是你们的亲人,而不是你们的玩偶。不只是鸟儿,还有蝴蝶、小狗、猫儿„„是谁给你们权力禁锢它们的自由?是不是当有一天,你们把所有的礼物都毁灭,地球上只有你们的时候,才知道悔过呢?

当你们只图着方便,把垃圾丢在溪水中时,为什么不想想北方?你们是否看见干裂的土地,你们是否听见那一声声,那一句句渴望水的声音呢?可用的淡水资源已经如此稀少了,你们却还不懂得珍惜。当水龙头的哭泣声断断续续的传来,你可曾想过要安抚

它?当垃圾漂浮在水中时,你们可否会捡起它?

使用塑料袋时,会不知道它的危害有多么的大吗?你把它埋在土里,它只会静悄悄的睡着;你把它烧毁,它会释放有毒物质;当你们把它扔在水中,它只会欢快的游泳。可是,它就偏偏不会消失啊!不仅如此,它本身是有石油提炼而成,本身就是有毒物质,然而你们不但不知错,还发明出了一次性杯子,一次性碗筷„„这到底是人类发明的成功,还是你们贪图享乐的罪证?

亲爱的孩子们啊,请你们用心灵去倾听我的呼唤吧!是不是要当鸟儿那清脆的叫声

变成绝唱,是不是要当葱郁的树木变成秃头,是不是要当所有清澈的水干涸,你们才知错,才肯罢手啊!可是你们可曾想到,那个时候等待着你们的只有什么?只有灭亡啊!

亲爱的孩子们啊,请你们瞧瞧遍体鳞伤,千疮百孔的地球吧! 亲爱的孩子们啊,请保护好赖以生存的环境吧! 亲爱的孩子们啊,你们能听到我的呼唤吗?

(亲爱的读者,你听到了一个初一孩子的呼唤吗?请保护环境,建美丽生态。小作者以拟人的手法,以大自然母亲的口吻,来呼唤一个“环保“的主题。文笔优美,句式灵活,颇有震撼力。可见,小作者善于用心灵去捕捉身边的事,观察力、思考力较强。指导老师:江少梅)获市三等奖

感恩祖国,从孝亲做起

泰宁二中八(1) 李鹏程

夜深了,天冷得很,月亮悄悄躲了起来。寂静的夜里忽闻一些断断续续的雨滴声,清脆得动听。孩子们都蜷缩在被窝里,睡得香甜,这一切是那么和谐,美好。

“咦,客厅里怎么还亮着小灯?” 我偶尔起床上个厕所,经过客厅,睡眼朦胧中隐约发现有个人,哆嗦着双腿,揉揉眼睛,定眼一看原来是奶奶。只见她披着大衣,穿

第5页 第6页 着拖鞋,坐在小木凳上。眯着眼,小心翼翼地捏着手中的针线,为调皮的弟弟缝着被磨破的裤子。微弱的灯光斜斜地照在她并不细腻的脸庞上,她只是安静地缝着,一下又一下。她不断重复这个简单的动作,似乎永远也做不腻,偶尔一不小心被针刺到,但也只是把手指放在嘴里含一会儿,马上继续工作。

“奶奶,怎么又没睡啊? ”奶奶没做声,好像没发现我。

“奶奶?”我大声重复了一遍。“啊? ”奶奶这才反应过来。

“怎么还不去睡觉?”

“给你弟弟缝裤子呢,没事,一会儿就好了。”

我撇了一眼墙上的挂钟,“这都快十一点了。”

“你先睡吧,我一会儿就好了。”

她总是这样,做一个默默的幕后工作者,收拾这弟弟们的“烂摊子”。她那三个子女都把照顾孩子的重任交给了她,奶奶带大了六个孩子。自我记事以来就是奶奶带我。她总是任劳任怨,没日没夜得照顾我们,她把自己美好的岁月交给了我们,如今,皱纹爬满了曾经年轻的面孔,青丝已成华发,干些活就腰疼。我知道 ,曾今那个“万能”的奶奶已经不复存在了。

心中沉思,胸膛一震,也许是时候该轮到我了吧!也许我必须学着长大了吧!也许我要试着为这个家做一些力所能及的事吧。整理好凌乱的房间,我能行;收拾好污秽的桌面,我能行;扫净脏兮兮的客厅,我能行„„。奶奶累了,端上一杯热腾腾的为她揉揉肩,捶捶背。在她忧郁时,坐下来,多陪她说说话,聊聊家常,虽然很可能只是简单的一两句话,但对她来说却是满满的孝道,满满的爱。

长辈能伴同我们的日子不多,真的不多,指不定哪天两腿一伸,双眼一闭就走了。知道没有了你才会发现没有人让天空充满阳光,没有人为小鸟勾勒翅膀。奶奶,我会珍惜我们在一起的每一分钟!

“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身”,感恩祖国,让我们从孝亲做起! (当小作者将文章发给我的时候,我几乎没改动什么,我被小作者较细腻的情感和孝心感动了,他能选用一个奶奶补鞋的画面做细致描绘,将叙事和抒情融为一体。确实,只有从心中流淌出的文字才能感动人。同时,小作者能提升立意,引用《孝经》中的句子深化中心。指导老师:江少梅) 感恩祖国,从学习经典做起 泰宁二中八(1) 林淑琴 中国上下五千年,多少经典文化在其中熠熠生辉。它们就像一朵朵浪花,为中华文化描绘着令人流连忘返的风景。感恩祖国,从学习经典做起。 上初中后,我接触了《弟子规》《论语》等传统文化。在叹其文化博大精深的同时,也在感惜我们在将这些文化慢慢丢弃。古语有云:“能执干戈以卫社稷,虽欲勿殇也,不亦可乎?”虽然我们现在不用打仗,但能忘了经典吗? 周日,天气晴朗。我在去踏青的途中,却丢失了初来的好心情。地面上到处都是垃圾,青绿色的草地,染上了不属于大自然的颜色:塑料盒的白,包装袋的彩„„. 我感到悲哀,感动深深的悲哀!《弟子规》云:“爱蓝天,护绿地,丢垃圾,休随意。”举手之劳的小事,今人做不到!我为中国人一个个不文明的行为——悲哀,为中国人没有学习传统文化——可惜,更为我们没有把那些背得头头是道的道理运用到生活中——伤心。 我们为屈原的爱国而感动;为杜甫“国破山河在”的凄凉痛心„„我们生活在一个和平年代,不用披盔带剑上战场,不用牺牲生命为祖国铺路。但我们却在经济日益繁荣的当今,丢失了根。 什么是根?根是一个人的心,心丢了,就像行尸走肉。我们肆意潇洒,在一个物欲膨胀的时代里活着,吃着快速食品,用着一次性物品,却忘记了“欲速则不达”,忘记了那些经典文化。捧着漫画书,把经典丢在一旁。令人细嚼慢咽的文化,却跟不上快时代

第7页 第8页 的步伐。究竟是我们步伐快了,还是古书慢了?

中国是有着五千年文化的国家。他是最古老的一条长龙,是一个书香之城。可是,那些大智慧却渐渐退出我们的视眼,取而代之的是一本本五花杂乱的小说,随即而来的是一个个迷茫的灵魂。我们不应该经典扔掉,从这些书中我们可以学到很多,更可以学以致用。

拾回经典,要读经典。《论语》虽然是两千多年前的,而它蕴含的博大而深厚的思想是可以穿越时空的,时至今日仍然闪耀着智慧的光芒。论语云:“人不知而不愠,不亦君子乎?”多么有智慧的一句话啊,可大多人都未曾识得这句话。《论语》有云:“巧言令色,鲜矣仁。”所以,当你被花言巧语迷惑时,想到这句话,是不是豁然开朗呢?《论语》中,我最欣赏“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”这句话被用作《弟子规》总叙。孔老夫子从来把做人放在第一位,而现在,似乎更注重成绩,从而培养了一个个不道德的行为,正如孔子所说的:“知德者鲜矣。”

我们的祖国,叫中国!我们的国旗,叫五星红旗!我们的民族,叫汉族!我们有为世界所瞩目的中华文化。感恩祖国,其实一点也不难。学经典,习经典,以经典同行就是感恩祖国。所以,感恩祖国,从学习经典做起,从心做起,从做人做起。 (学习了经典的孩子就是不一样,境界高。小作者针对现实,以激扬的文字高唱“感恩祖国,从学习经典做起”之歌,显得很大气,让人有耳目一新的感觉。指导老师:江少梅)

给 我 最 亲 爱 的 爸 爸

八(1)班 肖逸

(谨以此文纪念我的父亲,我最亲爱的爸爸!)

今夜,星光闪烁。听老人们说,一个人离世后就会化作一颗最大最亮的星星俯望凝视他的亲人。爸爸,那颗最大最亮的星星是你么? 爸爸,你知道么?我是多么懊悔啊!曾经的我一大把一大把花钱,没了钱就找你拿,丝毫不体恤你赚钱的辛苦,过着衣来伸手,饭来张口的日子,生活得无忧无虑。我一直觉得生活的海洋永远是斑斓多彩的,我永远是天底下最幸福的孩子,哪知不幸已向我逼近。你病了,病得很重,再先进的医技也挽救不了你美丽的生命,你就在2014年9月26日中午13:30分永远离开了我,我永远不会忘记这一刻! 放学了,我一如既往的回家,本以为这是快乐的一天,可是傻乎乎的我完全不知,这辈子对我非常非常重要的人,就这样悄无声息的离开了我! 我刚一到家门口,外婆就对我说:“肖逸,你爸爸快不行了!赶紧去医院看看你爸呀„„”话还没说完,外婆早已泪流满面。我听到这句话的时候,如同晴天霹雳,这个可怕的消息,恶狠狠地撞入我的心房,刹那间我嚎啕大哭! 虽然我早已有心理准备,可是我的心却还是被狠狠的划伤了,很疼很疼,我好像不能呼吸了。顿时,那一幕幕美丽的画面从眼前闪过:“爸爸,这个字怎么念啊?”“这个字念‘森’。”我得知答案后,还顽皮的挠了一下爸爸。“好啊,逸逸,你敢挠我痒痒。”说完,爸爸便把我抱到床上。“嘻嘻嘻嘻„„”不知不觉我早已泪流满面。 我就这样晕乎乎地上了车到了医院。那天,窗外的树叶绿得发亮,无私的太阳也在奉献着它的阳光,然而我的心却惨白无色。当我看见爸爸的样子时,我又忍不住失声痛哭,我看见他的面孔和墙一样的苍白,他很虚弱,嘴上还在吸着氧。我悄悄的坐到他的身边,“爸爸我来了!”我哽咽道:“爸爸您不能离开我,爸爸我需要你!”爸爸勉强睁开眼睛,伸出一双手,轻轻抚摸我的脸颊。他笑了笑,满意的点了点头。我帮爸爸擦了擦他头上的虚汗。无意中瞥见了心跳仪,波浪线渐渐地变成了一条直线„„我亲爱爸爸就这样离开了我,就这样悄无声息的离开了我。 爸爸,你若活着,我愿意一辈子孝敬你:我会用我的小手,为你洗脚,温暖你的脚掌;我会用我的成绩,温暖你的心窝;我会暖和你的被子,让你冬天睡觉不再感到寒冷;我会经常帮你按按摩,让你疲劳的身心得以放松。可是,这一切都是幻想。我一生

第9页 第10页 中最大的遗憾你知道是什么吗?就是没能好好孝敬你。你辛辛苦苦把我抚养成人,我却什么事都没能为你做,我真的后悔啊!爸爸,你是否记得,你房间的门后面还有一些奖状。那些不仅仅是属于我的骄傲,更是属于你的骄傲啊!爸爸,我还有许多事想要和你说,还有许多问题要问你,还有许多做人的道理要请教你!你为何走的如此匆匆呢?

恍惚间,我突然长大了,强壮了。爸爸,我要一直陪在你身边,给你快乐,给你欣慰,给你希望。爸爸,你不是想看我考上大学,干一番大事业,为社会做出点贡献吗?你看到了吗,我正在一步步向前迈,相信,在不久的将来,必有一个全新的世界照亮我的双眼。

爸爸,我知道那颗最大最亮的星星一定是你,对吧,你在俯望凝视着我呢。放心吧,爸爸,虽然小小的我遭遇了不幸,但生命的长河是无止境的。我会牢记你的教诲,化悲痛为力量,照顾好家人,好好学习。安息吧,我最亲爱的爸爸。

感恩祖国,从小事做起

泰宁二中八(1) 吴欣婷

“起来!不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑城我们新的长城„„”当雄壮的国歌响起,当五星红旗冉冉升起。我的心似乎变得沉重起来。

“哈哈,别动我,不要动我。”一女生把我引了过去,原来在打打闹闹。我小声提醒了几次,她们才停止。我真生气,这是在升旗,“君子不重则不威”。你们难道不知道今天的幸福生活是多少仁人志士换来的?那红艳艳的国旗呀,是无数革命者赤诚的心。虽然我们不能像董存瑞,黄继光,江姐„„这些爱国人士为中国成立抛头颅,洒热血,但是每一次的升旗仪式我们不可以做到“临之以庄“吗?不能做到”穆穆而视”吗?感恩祖国,从每一次升旗仪式做起。 我们的祖国有大好河山:有巍巍万里长城;有“江作青罗带,山如碧玉簪”的桂林山水;有“淡妆浓抹总相宜”的杭州西湖。可是近来网络上,屡屡爆出中国人不文明的现象!最为严重的竟然是丢垃圾!使得国外有些国家的风景区已经禁止接纳中国游客,更甚至于我们不文明的行为被外国人耻笑。正月期间,泰国白庙在庙旁另盖卫生间,禁止中国人使用。真是奇耻大辱! 感恩祖国,从不乱扔垃圾做起。 中国是迄今唯一的文明古国,本应该书香浓郁。可是根据中国出版科学研究所开展的全民阅读调查,我国居民人均·阅读图书为4.5本,远低于韩国的11本,法国的20班,日本的40本,以色列的64本。中国到底怎么了?有人说是高科技时代影响了我们。但“世上无难事,只怕有心人。“这句名言告诉我们什么?还在找借口吗?”书犹药也,善读之可以医愚”。不文明的原因是自身素质差,而阅读能使人精神层次更高,心胸更开阔,“读书使人心明眼亮。”比如“学而时习之,不亦说乎?”说的是广泛的学习,学以致用,终身学习,将学习作为人生的第一追求不也是快乐的吗?“孝悌者也,其为仁之本也”。意思是说孝敬父母,友爱兄弟姐妹,这是行仁爱之心的根本。感恩祖国,从阅读做起。 节约是一种美德。当今世界最富有的女人——英国女王伊丽莎白二世,她只用盖尔期王子纹章的牙膏,因为这种牙膏可以挤到一丁点儿也不剩。但现在的一些人,把浪费当作一种习惯,你看,垃圾桶里有多少没有吃完的食物,家里有多少电白白浪费,又有多少水龙头没有关闭。当我们扔掉食物时,有多少人在挨饿;当我们白白浪费电视,多少人的黑夜没有光;当我们忘记水时,有多少人渴望喝一口水?地球资源是有限的,这样下去,我们应何去何从?“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”感恩祖国,从厉行节约做起。 感恩祖国,难乎哉?不难矣,从一件件小事做起,就是对祖国的感恩。“君子务本,本立而道生。”

第11页 第12页 (小作者运用段末排比的形式,摆事实,讲道理,从升国旗、不乱扔垃圾、阅读、节约四方面阐述感恩祖国,从小事做起。结构清晰,组材严谨,有说服力。指导老师:江少梅)

家 乡 的 暖 菇 包

八(1)吴欣婷

对于我来说,那些沉淀在我岁月深处的缕缕飘香,便是我的心头最爱——暖菇包。 “春风又绿江南岸”,春天的田野里似乎更多了它的影子。细细的白色绒毛,浅青色的叶子,柔软的身子,单瞅着就让人喜爱。每当这个时候,勤劳的奶奶便会冲我喊:“婷婷,摘暖菇去喽!”“好勒!”我高声应道。奶奶已经年老,但手脚依然利索,反倒是我赶不上了。一老一少,挎个篮子,弯着腰,闪在田野里,将那一棵棵带着细小绒毛、嫩绿叶子的暖菇采回家。回家后,先把杂草等脏东西挑净。对于这种细活,奶奶绝不可能让马虎的我上,怕我影响包子的口感。新鲜的暖菇要反复漂洗、晒干,等其没有水份再磨成粉,普通的大米与糯米也磨成粉备用。

包暖菇最重要的还是馅。正式包的前几天,奶奶忙得连喘口气的机会都没有,馅是多种多样的。一般来说馅有白菜或包心菜。豆腐干是这里的主角,翘子与笋丝是配角,唱大戏的绝对的是腊肉,腊肉是奶奶自己做的,鲜猪肉脱去过去的油脂,摇身一变,成了腊肉。许是经过了风吹日照,腊肉比鲜猪肉香,更有味。所有的食材在一个锅里汇聚。在火的帮助下,所有食材都散发着自己的香味,又把对方的香味储存在自己的身体里,却又不失本味,香味弥漫在厨房里。

制作甜包子与咸包子简单,因为馅比较单一。红水豆捣碎,加入白砂糖,馅都好了,当然少不了皮了!绿色的暖菇粉与粳米、糯米粉装在一个大盆里,加入合适份量的热水。冷水做的面皮硬,不好包。一揉,一推,三种粉把对方揉进身体里。很快,颜色便成了深绿色,带着春天的气息。然后揪成适当的小团子。绿色的团子被压成边缘薄中间厚的片儿,裹上馅,再加上几个简单的动作。包子做成了,其下粘上一片过了水的粽子叶,而后放在蒸笼里蒸。每回,我总是第一个尝,一个碧绿的包子卧在瓷碗里,真像一块举世无双的翡翠。吃咸包子时,我总爱用筷子夹成两半。一串红油缓缓流出。我咀嚼着,先只觉有一股青草清香,再后来便是嫩嫩的豆腐干。肥瘦相同的腊肉,爽脆的笋丝,宛如“余香绕梁,三日不绝“. 虽不能与鲍鱼、鱼翅媲美,但也不失乡野美味。甜包子入口,细腻的豆沙,让你沉睡的舌头觉醒,那一丝甜味,让你第一口就爱上了,恨不得多吃几个,吃到肚皮滚圆,还不愿放手。奶奶总是对我说:“小心些,别烫着,瞧你那馋样,小馋虫。” 家里人多,包子也要多,同村的女人便会一起来帮忙,一个比一个手巧,嘴上还说着家里的琐碎事,孩子的乐事,从前的往事,包个包子比唱大戏还热闹。 对暖菇包的喜爱,不仅仅是我们,还有远在他乡的泰宁人。我表姐在杭州工作,吃包子期间,大姨给她寄了暖菇粉,她如法炮制,但做出来的成品虽不尽人意,但她却都吃得光光。她说:“我吃的绝对不只是一个包子,我吃的是家乡的味道,想的是家里人啊!” 一个暖菇包,不仅仅只是美味,那承载着游子对家乡的思念,对家乡的热爱,对家乡的怀念啊!《舌尖上的中国》很火,绝不仅仅是有着目不暇接的独特的地方美食,更是13.4亿中国人民那一颗一颗忠诚的、强烈的、炽热的爱国心。 (点评:读着这篇文章,我不由的想起了绮君的散文《春酒》。此文大有绮君的文风,文字恬淡自然,淳厚有味。能从暖菇包里写出家乡的美,写出祖孙二人的快乐,写出邻居间的和睦,写出游子对故乡的思念并深化到中国人民的一颗爱国心。小小暖菇情意浓!

第13页 第14页 我心灵的甘露

八(1)廖勇

当舞台的幕布缓缓拉上时,我只听得见自己急促的呼吸、“砰砰”的心跳,似乎有一只小鹿猛撞心房。时钟在滴滴答答地作响着,我畏惧着,时间仿佛要凝固一般,情不自禁地闭上了双眼。

一个腊月寒冬的下午,天总有点儿凉飕飕的。我如期而至的来到铺着红地毯的舞蹈室。走到窗前,透过窗,凝望着正在欢乐嬉戏的小伙伴们,我心生羡慕,羡慕他们能有玩耍的时间。自参加《弟子规》的演出,我的课余时间少了,只觉得天空与我隔了一堵墙,让我无法触摸,好像这的一切与我不在同一个世界。每天排练一小时,一把把的汗珠从两颊滑落,湿漉漉的衣服紧裹着我瘦小的身子。一场排练下来,手脚酸胀,四肢无力。这里如屠宰场,疯狂地屠宰我们的时间,我要放弃,我要放飞自己的自由。 月亮的清辉撒到了舞台的柱子上,那一幕又闪在我脑海里。

在那个毛骨悚然的夜晚,刺骨的寒风无情地鞭打着叶子,发出“沙沙”的惨叫,灯光也如同风烛残年的老人了,失去了往日的“朝气蓬勃”,陪伴我的只有皎洁的明月。六点了,我饥肠辘辘,全身酸胀,饿累交织成了网,毫无顾忌地罩住我。我凝视着明镜中的自己,蓦然发现,脸似乎已无失去了昔日的白皙红润。太苦!太累!放弃吧,管他个什么《弟子规》,我要自由飞翔。

“下面,请欣赏校队给我们带来的舞蹈《弟子规》。”主持人的报幕声,搅醒了浸泡在回忆中的我。幕布缓缓拉开。和着优美的旋律,我在舞台上翩翩起舞,用我的眼神,用我的腰肢,用我轻柔的汉服,用我轻云般的移步,舞出诗句中的纯净和博大。忽而挥斥方遒,表现中华文化书法之美;忽而挺身屹立,按箭引功,表现中华文化射箭之美。“好!”台下爆出雷鸣般的掌声。世界似乎被甘霖洗礼了,一切都焕发着生机。我像蓬勃而出之阳,洋溢着充沛的活力,我幸福极了,世界在为我喝彩,小鸟在为我高歌,蝴蝶在为我舞蹈。苦累已成过去,我成功了,我没有放弃。当最后一个音符从我的耳畔飞去,我们的演出也画上了一个美满的句号。

离开了这个让我绚丽的舞台,我心中多了一份不舍与留恋。晨起,我缓缓地打开窗,呼吸着新鲜的空气。因为音乐老师的一句话“你不能放弃,你没理由放弃,没有你,我们排不了这舞蹈”,我一路坚挺地走了过来,在舞台上光鲜亮丽。这场排演出恰似甘露,流进我的心灵,融入我的血脉,滋润我的心田,浇灌着我的人生之树。我不知道我的人生还能走多远,我只想在此刻浅浅的微笑,用执着祭奠失败,用坚强重塑希望,一直走下去。人生有多长,坚强就有多长;岁月有多远,坚强就有多远。坚强,我想用一辈子去记住,因为那是人生最温暖的字眼。即使我曾在黄昏的地平线上流泪或忧伤, 但我不会停止对远方的眺望,因为它让我明白:“说再见,并不代表结束,而是开始的另一种方式。” (艺术如圣水,滋润人的心田。小作者以较细腻的心理描写、灵活多样的叙述形式,侧重描写了一场《弟子规》的排演。这场排演如甘露,让小作者有了切骨的人生感悟。指导教师:江少梅) 一个令人伤心的童话 八(1) 吴欣婷 公鸡的啼叫声,鸟儿的婉转声,划破了村庄的宁静。村庄的小河开始流动,“叮叮咚咚” 的哼着歌。远处的青山也苏醒了,披上一层青衣。大片大片的青草肆意的蔓延着,遍地都是。桃花次第开了,星星点点,美极了! 这就是传说中的“桃源村”。 初夏的时候,“优雅” “勤劳”受天帝的派遣,来到这里。可是人们不认识他们,只把他们当普通人,给他们吃最差的食物,住最差的房子,过最苦的生活。但是优雅、勤劳以德报怨,依旧帮助人们。纯净帮助村人,让村庄一尘不染,让天更蓝,水更清,连动物们都十分感谢他,他却只摇摇头:“我只是尽自己的本分而已。”可是鸟儿,天天在他的窗前歌唱。勤劳一副热心肠,使村庄瓜果飘香,硕果累累,让村人的腰包鼓了起来,人们衷心感谢他,而他却是一笑:“小事!小事!不用谢。”美丽的桃源村,祥和安宁:青青翠竹,满山遍野;清清溪流,潺潺而过;孩童笑靥如花,老人皱纹舒展。 忽然有一天,“贪婪”与“坏心眼”隐瞒身份,自称“天神”闯进了这个美丽的桃花

第15页 第16页 村。人们一听“天神”来了,全村老少跪在村头,大声齐呼:“天神万岁,万岁,万万岁,我们唯天神马首是瞻。”“天神”得意洋洋地大笑起来。

纯净、勤劳一听说此事,齐齐下跪,眼含热泪:“乡亲们呀,不要听他们的话啊!他们只会害了你们,我们才是天神,他们会害了你们的。”可被欲望蒙蔽了双眼的大人们呀,怎能听进劝告呢?他们把纯勤劳赶出了村。不到一个月,村庄就开起了好几家 “越来越好家具厂”、“一次性筷子厂”。没过几年,青青山野已是光秃秃。那天,一位老者紧紧地抱着一颗树,对儿子说:“儿啊,这棵树砍不得啊!它是你去世的娘种的,它就是你娘啊。”老人给儿子跪下了。儿子却对父亲说:“这可是黄梨花树,可以卖很多钱呢!”说完,就把树给砍了。父亲抱着树桩号啕大哭。

“天神”来了,人性不再淳朴,他们的心被利欲之心熏黑了,熏干了,人们心中只有金钱,可笑的红钞票。桃源村的人再也不能听到鸟儿清脆婉转的声音,再也不能嗅到带着花香的清风,再也不能欣赏到青青的山野。

有一天,洪水如猛兽一般来了,势不可挡,可怜的人们还没来得急跑,就被淹没了,不少垂死挣扎的人们还呼唤着“天神!天神!”!可笑啊!可笑!他们那法力无边的天神早就不知道被洪水冲到哪个角落里去了。美丽的桃源村就这样永远消失了!

被利欲之气淹没的人们到底失去了什么?是家园,还是红钞票呢?他们失去的是一颗“保护家园,美丽生态”的心啊!红钞票自然是现代人的追求,可你利用咱们赖以生存的环境去赚的时候,钞票自然是赚来了,可你有福去花吗?

(不论是直笔还是曲笔都是为了主旨服务的。小作者作为一个初一的学生,能敷衍一个童话,用较丰富的想象、较曲折的故事,来呼吁世人保护家园,美丽生态,不要让桃源村的悲剧在现实中上演,这很可贵!指导老师:江少梅)

那一次,我胜利了 七(1 ) 肖遥海 在校园的草地上,我展开了一场激烈的蛐蛐追逐战,在经过不懈努力下,我终于胜利了! 蛐蛐它十分善于为装,躲在草丛中是难以被发现的。我屏住呼吸走过去轻轻地踢了踢草,突然看见了一只趴在草丛里的青头大蛐蛐。我兴奋极了,心想:这可能是只蛐蛐王吧。擒贼先擒王,我猛的扑过去,可手还没扑到地,蛐蛐还没抓到,我倒摔了个狗啃泥 ,那蛐蛐王一跃就来到了我跟前,还蹭蹭后腿,摇动胡须,发出吱吱的声音,似乎在嘲笑我的狼狈相呢!看到这情景,我恼羞成怒,重新爬起来,也顾不得拍拍身上的泥土,又向它一扑,嘿这家伙又逃走了!如此折腾几回,抓来抓去,弄得我满头大汗,筋疲力尽,竟然还没有抓住它。有时当我快要抓住它时,这家伙突然展开翅膀飞了起来,有时还放肆的在空中滑翔一两圈呢!我只能眼睁睁的看着它生气,真是 张飞捉蚂蚱,有劲使不上 。这样蛮干可不行,得使计才行,我心里暗想 于是,我先观察了它的落脚点,蹑手蹑脚地迂回到它的后边。趁其立足未稳,我以迅雷不及掩耳之势来一个饿虎扑食,手一抬,一盖,五指一拢,嗨!这蚂蚱王终于被我抓住了,我终于胜利了。 有了第一次胜利的捕捉经验,我就如法炮制,竟然频频得手,抓的越来越多,一只,两只,三只,大大小小,颜色不一,尽收囊中!哈哈,今天的收获真大啊! 有一句古话说:只要功夫深,铁杵磨成针。只要自己坚持,还有什么困难能阻挡你的脚步呢?

第17页 第18页 那一次,我真感动了

七(2) 肖婧

犹记那年冬天,天早早便暗了。寒风凛冽。寂静中,每个黄昏,小巷里总不断传来老奶奶嘹亮的叫卖声,甚至可以听那辆破车的’’吱嘎”声。是那么清脆,久久回响。 那时我总喜欢在黄昏时买一碗豆腐花,很便宜,冬日里吃感觉格外暖。那天我去晚了,天色已经阴沉下来。我看见巷口已没有那苍老的身影,我有些失落。这时,我听见了破推车的’’吱嘎’’声,我循着’’吱嘎’’声走去,正是老奶奶。

她踩在湿滑的石板路上,一步一步慢慢走着。她没有戴手套,两手紧握着车把手,她手肿得很厉害,却握得那么有力。她戴一顶红帽子,围着一条粗围巾。

我小跑过去说:“奶奶,来碗豆腐花。”她停下车,不好意思地说:“小姑娘啊,豆腐花卖完了!”我有些失望。奶奶看见我失望的神情说:“这样吧,家里还有些,我帮你拿来吧!”我急忙招手说:“那怎么行?这么冷的天,太麻烦您了!” 老奶奶笑了笑,还是回家拿豆腐花了。

我站在街旁,身旁是这辆破推车,上边零零散散地放着瓶瓶罐罐的调味品,下边只有一个罐子,里面装着一些零钱。天彻底暗了下来,变得更冷了,我跺着脚,双手摩擦着。 这时,远处一个身影渐近,是老奶奶!她把豆腐花窝在前胸衣襟里。路很滑,奶奶一路慢跑,用嘹亮的嗓音喊了一句:“来嘞!”我的眼睛有些酸涩。老奶奶跑到车前,手脚利索地加佐料,红肿的手已经裂开,她说:“冬天多喝点热豆腐花好!暖暖身子。” 我的眼睛已经湿润了,心想:在这寒风刺骨的天气,老奶奶还特意回家给我拿豆腐花,她真是一个善良的人。我不愿张口,担心眼泪会夺眶而出。

那天的豆腐花热热的,暖到我的心坎里。老奶奶,您知道吗?您那朴实善良的心,您对我的好深深地打动了我!

书香氤氲农家屋 七年级(1)班 吴欣雨 在我的家乡,有一座农家书屋。与别的书屋相比,那里虽不豪华,却显得既朴素又和谐。走进这书的天堂,书香氤氲。这里的每一本书,似一个个跳动的音符,也似一幅流光溢彩的画面,这里装满了用不尽的智慧,拥有另一个五彩缤纷的世界。一有空闲,我便情不自禁地跑向农家书屋,因为这里的每一本书都能带我进入异彩纷呈的奇妙梦境,体验不一样的生活。 “哦”,一不小心我走进了“西游记”。怎么办,事情太糟糕了,唐僧马上就要被妖怪给煮了。还好,孙悟空及时赶到,要不然唐僧就要熟了。孙悟空跟妖怪打得一会上天、一会入地。打了足足一小时,孙悟空朝着妖怪一棒打下去,妖怪瞬间头晕眼花,被收了。唐僧终于被解救了。四人师徒继续赶着路。“哎呀,吓死我了”,我拍了拍心脏,真是胆颤惊心,还好出来了。 翻开《上下五千年》,我来到了秦朝。我看见了长城下堆砌的劳动人民的累累白骨,听见了孟姜女寻夫时对着长城的哀声恸哭。我看见了蒙恬将军率领大军抵御匈奴骑兵,长城上下刀光剑影,血流成河,充满了悲壮和苍凉。万里长城就像一条巨龙卧在华夏大地上,是中华民族的象征,是古代劳动人民智慧的结晶。 “啊!”太恐怖了,我来到了动物世界!在这里,动物们互相残杀,凶残无比。快看,老虎在捕捉落单的羊了,这惊人的速度,把我吓了一跳。老虎一跳猛地将羚羊捕倒在地,撕咬着猎物。羚羊虽拼命挣扎,但还是入了虎口。“呀”好大的一团黑影闪过,原来是一头蓝鲸从这里游过。它正浮出水面,出来透透气。“咻”,水柱从蓝鲸肩背上喷了出来,就像一朵大大的喷泉,太壮观了。这时南极的小企鹅们一个个排着队,“扑通扑通”跳进水里,准备吃大餐呢! 看它们走路的样子,真是恢谐又可爱。动物世界里动物的种类真是数不清,有趣的事也是聊不完的。 时间到了,该离开我心爱的农家书屋去上学了!书的世界真奇妙,总是那么有趣、美好,真想永远沉浸在书的世界。我心爱的农家书屋,是你把无知的我领进知识宝藏的

第19页 第20页 大门,自始至终陪着我攀登知识的高峰,是你为我插上了想象的翅膀,让我有了梦想。 我爱书,更爱家乡那陪伴我成长农家书屋。

最 美 家 乡

七年级(2)班 杨艺璇

我的家乡在泰宁县大龙乡,那里的风景不错,四季都有不同的光影。我爱我的家乡,更家乡的夏天。我喜欢家乡的荷,因为其淡雅挺立,是家乡的魂;我喜欢家乡的山,因为其连绵秀美,是家乡的根;我喜欢家乡的夜,因为其迷人清新,是家乡的歌。

说到美景,我不由自主的想到了荷。你瞧,那荷花,千姿百态,或含苞待放,或敞怀盛开,或朵朵傲然挺立,每一种姿态都透露出它的美。放眼望去,池塘中铺满了荷花与荷叶,一阵微风掠过,满池的荷花、荷叶一片接着一片地翻腾着,像碧波荡漾的海洋。在阳光的渲染之下,粉红的荷花分外红艳。我情不自禁的就想到了杨万里的诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花,就是这么美,但最美的,还是她那别样的“出淤泥而不染”的处事立身之道。满池的荷花给家乡勾勒出一幅独特的风景画。

知道吗,家乡除了荷花,山也很秀美。到了夏天,山坡上,树木绿油油的,树梢上的叶子嫩嫩的,绿绿的,每一棵树都是上面的浅绿,下面的浓绿,颜色便上浅下深,好像那绿色沉淀了下来,沉淀在下面的叶片上。清晨八仙崖上云雾缭绕,那美丽的山坡就像一幅泼墨山水画,画上还隐隐地散发着一片绿色的光辉和一阵淡色丹青的芳香。更妙的是站立山顶上,百里美景尽收眼底。朝着对面的山大声呼喊,那回声清晰嘹亮,心中的不顺一扫而空。

家乡的莲池美,山景秀,家乡的夜晚也很迷人。月光如纱似的笼罩着大地。吃完晚饭的人们在这一刻放下了一日的辛劳,在微明的路灯下,缓缓地迈着步子,伴着息息微凉的清风散步。蜻蜓在人们的头顶盘旋,耳边是蜻蜓扑翅的声音,小路边的稻田里传来阵阵蛙声,萤火虫打着灯笼在草丛里翩翩起舞。当微风夹杂着稻花香迎面扑来,心里那种微妙的感觉是说不出来的。这种感受大概只有在乡村才能体会到吧。 诗一般的荷花,画一般的山峦,歌一般的夜晚。哦,说不尽道不完的家乡的美!在家乡母亲的怀里,我甘愿做一只小鸟„„ 离 别 的 记 忆 八一班 吴欣婷 天灰蒙蒙的,好像被世界抛弃了的压抑。水波一圈一圈的泛开,抬起头,乌云密布 ,雨静悄悄的下了起来。 房内,母亲拉起我的手,抚摸着这个16岁女儿的手。脸上带着满满的愧疚,眼眶里的泪波涛汹涌。“我走了,你要好好照顾自己,这么大个人就不能让我们俩担心了。爷爷奶奶老了,要帮助他们做事懂吗?”“我知道了”。我回应着,再也不想说什么,总是要离开的。 我望着窗外一群一圈泛开的水纹,记忆再一次涌向我,冲破我的最后一道防线。 十岁的我赖在我母亲的怀里不肯撒手,任何人苦口婆心的劝说,就是不肯放她离去。因为我知道如果放她离去了,不知何年何月在你相见。我只希望她能多留一会儿。妈拉着我的小手温柔开口:“妈妈出去赚钱,你乖乖的等妈妈回来好吗?我给你买,你最喜欢吃的巧克力可以吗?”我嘟着嘴,反驳:“骗子!骗子!你是骗人的,你上次也这样说,可是你好久都没有回来过。”妈见我不依,夺门而出。那次离别,我只见母亲离开时,那坚毅的眼神和坚决的背影。 很多年后,为母亲分别时,不会太难过。因为我明白,该走的总是要走,我是阻挡不了她前进的脚步。有可能就是因为这样,电视里在假的离别场面,我还是有想哭的冲动。 我曾经做过一个梦,我妈在一辆列车上,我在站台上。列车开动,妈和我挥手。我不断的追,不断的追,每次就差一点就追上,我一抬头就能看见母亲的脸。可是到最

第21页 第22页 后,我只能看着列车离我越来越远。

也许从小尝过离别的滋味,当我听到《永远的画面》那首歌时,泪就不由自主的落下来了。“芳草碧连天,永远的画面。当我想念,闭上双眼,你在心里面。”

很多时候我都想在离别之际在向母亲索取一个最后的拥抱,在享受一个最后的吻时。我都不说,我只能面带微笑,脸色平静,保持镇定的说再见。妈你一定没有注意过我满脸微笑说再见时,眼里的绝望。我还没习惯一个人在黑暗中暗自承受全部。我还是个孩子,一个希望在您身边成长的孩子。妈,门前的桃花已经长出了两三朵,爷爷奶奶身体挺好的,我马上就要开学了。你什么时候回来?

“怨难忘别时离人泪千行,盼重逢时又怕青丝染秋霜。”

还 好 遇 见 你

八一 吴欣婷

我刚刚看完,《夏洛特烦恼》。

夏洛一直暗恋着校花,打算在校花婚礼上狠狠地把她羞辱一次,让她后悔。但却被媳妇儿东梅大闹一场,揭穿了他虚荣的本质,这边马冬梅的追杀下他回到高中时代。抄袭十几年后的歌曲,他有了钱,住上大房子,在他混的风生水起的时候。他发现他想回到从前。一切都是梦。

站在观看者的立足点看,本片是绝对可以当得起,“笑死人不偿命”的品牌。如“夏洛一出生,他爸爸就下落不明了”。“阿姨我特别能理解你我们家也是这种情况,我爸爸叫马东,我一着地,我爸就没了所以我叫马冬梅”。好的电影总是能让人,在欢笑之余体验心酸,在捧腹之时,感受情感。

当功成名就的下落走进,曾经生活的,四十平方米的小屋,向马冬梅说到:“我曾做过一个梦,梦见咱俩结婚了,但日子过的并不幸福,我成天喝大酒,惹你生气,终于有一天你受不了了,你说要和我离婚。”“咱俩就挤在这个四十平方米的小屋里,每个周二停水,一用微波炉就断电。每次上完厕所都得先看马桶盖手动上水,一到冬天我就犯胃病,你就把手搓热了给我暖胃。有一次我掉井里,把门牙磕掉了你就守在我旁边陪着我一边陪我一边嗑瓜子,谁知道,最后嗑出来的瓜子仁都是给我吃的。你为了让我戒烟,把家里所有的打火机都藏在暖气片后面。结果打火机烤炸了暖气水崩的到处都是,我躲在你怀里哭。冬梅你第一次给我做饭做的就是回香打卤面,你说茴香的味道,能让我在将来厌倦你的时候多去回想你的好。”当你对大春说:“我把一切都给你,能不能把冬梅还给我。” 你得到了想要的一切,却把马冬梅弄丢了,你以为你过上了想要的生活,太的心里,还一个大大咧咧的马冬梅,还那个40平方米的小屋。 很多时候,我们一直认为前方比现在更好的东西,他们更好,更优秀,更值得我们去寻找。我们丢下已经有拥有的,就寻找我们有可能拥有,也有可能无法拥有的东西。我们攥着一大把麦穗,一直认为前方有着更大的,我们丢下,走到麦田的尽头,到头来却两手空空。人生就是一场旅行,我们不知道目的地在哪里,不知道这辆列车上,还有谁上有谁下,总没有多少人陪你到尽头。我们不必,去朝三暮四。去想那些,对我们来说是奢侈品的东西。珍惜现在,珍惜你所度过的每一天,每一个小时,每一秒 。珍惜现在,你爱的人和爱你的人。 夏洛啊,你有冬梅就好了。 忘 不 了 你 八(1) 吴欣婷 酸酸甜甜就是你! 你就是那么大大咧咧没事傻笑的性格,要是真让我拿你没办法。还记得初一时,一跨进班级大门就先自己自夸起来了:“我怎么感觉我今天这么帅勒,一定不是错觉,

第23页 第24页 我长得一般般,也就世界第三。 大家不要这么看着我,我知道我长得帅。”说完还竟然,掩面娇羞起来了,真是把我雷得外焦里嫩,这货怎么这么自信?

你经常不在调上,每次上课忽然冒出一句来:“啥?我怎么没听懂?”“老师您说什么?”“在哪儿具体在哪儿?”你的样子和国宝大熊猫有的一拼。圆圆的脑袋,挺有喜感。毛又粗又厚,小平头就像刺猬。浑身肉嘟嘟,的一笑,白花花的一口牙,就突然出现。你我纯属铁哥们儿,你经常和我开玩笑:“班长,我怎么不觉得你像个女的?”“孩子眼睛啥时瞎的呀?”老师一召集男生,你就在那起哄:“班长发过来呀,傻愣着干啥?”对于你经常叫我哥这事来说,对此我只想申明一件事“明明你比我大好不好!”。

你经常让我想到一句广告词:“饿货,快来条士力架!”

打打闹闹的兄弟

李鹏程,好巧不巧进入中学,我们俩在一个班。我才发现你简直了!你用数学课画画。用自习课讲人体构造。某天还在大家面前秀了段热舞,把我雷得外焦里嫩!和肖逸有的一拼。你老爱舔着一张脸冲我说:“有本事你咬我呀!”真是辜负你的高智商。我们俩是好兄弟,你给我讲大脑我给你讲,木乃伊我俩是冤家,你说跑的慢也就算了,还特别有情感:“我感觉老爸的地心引力,比我重!”对于你身高这种事情我也不是一次两次的挖苦了:“我二年级一米三八”当时你七年级一米四三。

我脑子是汽车家族里的拖拉机,你是玛莎拉蒂。然后在一次数学考试中我就像拿破仑一样的滑铁卢了。虽说男孩有,流血不流泪。但我还是,哭了。当我被班主任叫出去,回来时。我就看见你梨花带雨的,安静的坐着。有个人凑过来说,班长,小程,和你一起哭了。我走过去,带着哭腔上你吼道:“有什么好哭的!你以为你是林妹妹啊!”我随便拿了两张纸,一巴掌摁到你的脸上。“是个男的就别哭!没出息的!”然后我就瞧着你肿的跟什么似的眼睛,一个劲的笑你,虽然我比你还肿。

以一首歌来结尾吧!“一路上我们曾携手并肩,用泪和汗水写下永远。拿欢笑荣耀换一句誓言,夜夜在梦里相约。放心去飞,勇敢的去追。其实行,我们未完成的梦想,这一切我们未完成的梦” 遇见你们,是我最美的意外。 我 就 是 我 八(1) 吴欣婷 我是吴欣婷,他们都叫我老班。 “女汉子”这从好不知道从什么时候开始就被小伙伴们冠在了我的头上,我很汉子嘛?同学们纷纷点头,是的!不就是不怕毛毛虫,可以指着人体结构图告诉弟弟这是什么,可以一个人看完木乃伊的制作过程,可以在忽然停电后淡定的收拾东西走人,最想要去蹦极,感受几百米高空都刺激。在信任背摔玩了九次大呼“过瘾!” 有时被同学们笑,我也会自嘲“我很丑,但是我很温柔”!我并不是一个很坚强的人,我但是大多数都告诉自己“要挺住,怕什么,又不丢人!”我总笑话自己“不是林妹妹还长了颗林妹妹的心”。人的一生就得该严肃的时候严肃,该放松的时候放松,我可以在班上管30多个人,命令的口气对他们大呼小叫,可以在宿舍毫无形象,自我安慰 ,像个疯子一样。我生在十一月,天蝎座。大多数的人给我的评价就是,翻脸比翻书快,没办法,我节奏太快。我可以前一秒对你衡眉冷对千夫指,下一秒可以,俯首甘为孺子牛。前一秒和你唇枪舌战豪不气馁,下一秒对你死缠烂打,傻到冒泡。可是我的生活方式,很多人都不了解,但是我觉得我很快乐!就像我没办法做到“北方有一佳人,一笑倾人城再笑倾人国”“巧笑倩兮,美目盼兮,素已为绚兮”我却有一般打不死的精神,小草一般筋韧不拔的意志,还有苏格拉底的自嘲风范。 我妈一直想把我培养成公主,可是我不小心自我修炼成了骑士。我妈老想把我培养成一个亭亭玉立,行走过程中自带粉红背景的姑娘,然而我辜负了她老人家的厚望,

第25页 第26页 我成了女汉子。最喜欢的事情就是让大家开心,所以我就喜欢演小品,虽然没有演的特别好,但我已经竭尽全力。很多人笑我,那又有何关系?别人朝你扔石头,又和别人回去?别浪费,留下来住在自己的城堡嘛。弘一法师说:“人之谤我也与其能辩,不如能容。人之辱我也与其能防,不如能化。”

也许这样的性格很容易得罪人,不会八面玲珑,不会拐弯抹角。但是我坦坦荡荡,无愧于心 。也许这样的行为有很多人看不上,不曾瞻前顾后, 不曾细细思量。但我说的话做的事,都是出于本心。我可以有悲伤,我一定要坚强!我可以不漂亮,但我一定要善良!

我就是我,不一样的烟火!

请为我的同桌点赞

九3班 肖文鹏 一下是我同桌小A 一系列:

虽然,他的字不怎么样好看,但还是他炫耀的资本,他自信;虽然,他人不怎么地高,但是他的心已高到了世界上:虽然他很“懒”,但是他该出手时就出手。请为他点赞吧!

我同桌小A 。在数学上,因为只有一本书的缘故。总要争着记笔记,他总是抢着囔着要记。总觉得自己的字好得不得了,要给我炫耀一番。他用他那破旧的签字笔勾勒出了一笔一画龙飞凤舞的“A氏草书”。我总是要口不对心的应和着“真漂亮”因为他很有自信,我总得附和着。

他“懒”。还记得晚自习的时候,找他拿书用时,他不耐烦地用本地方言说:“自己拿呀”。直到我把手伸入他抽屉时,他这才动手帮我拿。估计刚才他大脑飞速运转的再想:现在帮了我,以后找我借他更方便。

即使,他“懒”,字丑。但他虽出生在这小山村中,但他总希望要出人头地,为汽车做出贡献,为世界人民服务。 晚自习时,我和小A 在凳上谈起了未来。他说:“他以后要获得‘诺贝尔物理学奖’”。因为上午课上,他听见老师只要能提高汽车内燃机汽油的使用率,就肯定能获奖。回想起当时,他语气坚定,斩钉截铁地说。想必只要他努力定能实现。 让我们相信,鼓励他。 为他的自信,远谋,“鸿鹄志向”点个诚心的赞吧。 请为我的微笑点赞 九3班 黄雨筝 蒙蒙的雨雾中,蓝蓝的天空出现了一道巨大的七彩拱桥,色彩斑斓,鲜艳娇美,如同少女的发带,请给我点赞----我这一身绸缎来之不易,是与大雨拼搏以微笑换来的,对,是微笑。 我天性爱笑。小时候贪玩,和小伙伴们一同做游戏一个不留神被脚下石头绊倒了。一颗牙齿很光荣地牺牲了,我也不急也不哭还一个劲的傻笑。起来拍拍屁股抖抖手又继续奔跑起来回到家里妈妈看到我全身脏兮兮的骂道:“又玩的一身泥,牙齿呢!”这我才注意到我的牙齿没了,“哈哈哈”没由来的笑起来。“傻孩子”无奈地说道去洗澡。儿时的我笑得没心没肺。 “回来了,回来了。”爷爷还没进门就喊道。正在写作业的我楞了一下,拍拍桌子,看了一眼摆在桌上的日历,日历清楚地标着一个大大的红圈。盼星星盼月亮,终于等到了父母回来了。我冲出房内一个箭步跑到父母跟前紧紧抱住她两。“回来了啊”父亲母亲在家的日子里可真愉快啊!不再是我一个人孤零零地坐在沙发上四

第27页 第28页 周黑漆漆的只剩下电视机发出的微弱的光和传出的机械女声,而是一家人齐乐融融地坐在沙发上有说有笑的,灯光照在他们脸上我分明感受到了幸福的滋味。但,父母在家的日子过得可真快啊!转眼又到了离别的日子,悲伤在我心中逆流成河,想起过年时与父母在一起的温馨与快乐,泪水忍不住的溢出。爷爷昨天对我说道“明天送爸爸妈妈走的时候不行哭知道吗?不要让他们伤心知道吗?“哗哗”车来了,他们要上车了丛然又许多不舍还是要离开的。想起爷爷的话,没错,不能哭,哭了爸爸妈妈会伤心的,幼时的我用手胡乱的摸着泪。爸爸妈妈透过窗子想我挥手告别,我尽力扬起笑脸,挥手说声:“再见。”

请为我的微笑点赞!

请为我的书法点赞

九3班 艾立晖

中国文化博大精深,尤其是那柔美带坚定的字体。书法是那么使人文雅那么使人感到深刻。使得我深深的沉迷了它。

去年的暑假里,我来到父母的身边。我的爷爷在店里闲着无聊,而秀起了那精湛的书法,看着爷爷优美的动作和优柔的字体,使我的想学书法的愿望更加的强烈了。我站在原地想了想“我爷爷每年的过年都有人来叫他写着春联或喜事都有报酬。使我顿时向妈妈跑了过去,大声的说:“妈妈我要跟爷爷学书法。”母亲脸上露出了笑容点了点头同意。我紧紧忙忙的冲向爷爷,说:“爷爷我妈妈以同意我跟你学习书法。”爷爷哈哈大笑说:“过来孙子我教你。”我过来了伸出手握住毛笔,爷爷搭了上来,我们就开始练了起来。暑假的这一期间我都在和爷爷练习书法。我的书法在爷爷的带领下一天比一天好看。

这时后要过年了,爷爷在家里帮我们几家里写着对联,我这时我想秀秀自己的书法走过去拿起笔往那大大红纸上写了四个字“天道酬勤”我拿起来给爷爷看,爷爷惊呆了,他不停的笑着说:“好,不错,比我写的好。”我也笑了笑,我马上就拿出手机拍了一张照片发到QQ 空间和朋友圈出了,顿时点赞的人20多个人评论的人也不少,我也一幅字挂到了自己的房间的墙上。过年时许多我的亲戚朋友来到我的房间,都会大大的吃一惊,都对我说:“是你写的吗?”“是的”。我高兴的说,他们都说不错,将来当书法家。 现在我的书法被很多的人称赞到,我感觉被别人点赞的真好,自己的内心是多么快乐。 请为我的梦想点赞 九3班 肖苡轩 寒冬,炎夏,暖春,凉秋。梦想的实现,是一年365天天的不断努力,是受阻而不断的突破阻碍。算您不支持我的梦想,但请你为我的梦想点赞,为我的努力点赞。 您刻薄又尖锐的告诉我,我不该坚持我的梦想。您说,我的梦想应当是消遣,不该成为我的梦想。您说我现在该做的是读书读书读书,而不是去看动漫和漫画。您说,我的梦想没出息,而且学了也是浪费钱。您否定了这之前我一切努力。我的梦想是成为一名梦漫画家,想画些我想画的画您却说" 多不值的梦想啊,我倒希望你的梦想是XX”动漫和漫画是我的爱好也是学习之鉴,您说天啊,多大了,还看动画片。" 您永远不会知道我的爱好和我的梦想对我而言的重要。你只知道" 学习才是你的首要任务!其他东西放一边去!不要在画了!" 您看不到我为梦想的努力。 一遍又一遍地画着,指上原本薄薄的茧越来越厚,一页一页的纸张被画完。由开始时胡乱的线条到后来终于被被他人夸赞好看的图画。我始终可以学画画的那种复杂而又欣喜的感受,您不会懂的。即使我画出的线条那么丑,仿佛永远都控制不了我的手,我却就是不愿放弃。那种心情,您也许不会懂。更惶论那时我不管怎么画怎么画,却只停

第29页 第30页 在原地不了步时,那种急躁感和绝望。我一直都希望我能用自己的能力让你正视我的梦想。它不会成为我将来的一项不成熟的附庸品。所以,你知道吗,彼时我的心情。我还在努力着,还在拼搏着。我想要的,不是单单的苍白的成绩,而是学习与梦想一起兼顾,互相成长的。我不想因为任何原因而放弃梦想,即使您不支持。

将来,我会用我的实力真真正正的让您正视我的梦想,并为它点赞。

记忆里的李清照

八(1)班 林淑琴

张开双手,又是这样,你,到底是谁?

你知道吗?其实世人并不会做梦,梦里的记忆都是前几世的自己。我老是重复做一个梦,梦到一半戛然而止,直到那天——

记忆里,着一身素袍。头配一只簪子的姑娘,三寸金莲穿着一双小鞋,朝我缓缓走来。她开口:“姑娘,你终于来了。”我两眼迷蒙的看着她,看不清她的脸,明明就在眼前的人儿,却似隔着万重山。你,到底是谁呢? 她走了,我跟随她的脚步,来到一座府前。左右两面题着“大明湖畔趵突泉边故居在垂柳深处;漱玉集中金石录里文采有后主遗风。”难道?不,不可能的。再仔细一看,这是一个古镇,没有华丽的装饰,不大不小的屋子,容下温情留守;窗外的铃声随风像,传出古色古香的声音。窗外细雨横斜,积水顺着屋檐悄然滴落,在地面晕开一圈涟漪,似叹息似挽留。她走进去,与我隔着不远不近的距离。

踏进门去,移步换景。府里假山环绕,山清水秀,互相倒映,充满生气。一时,我陶醉于美景中,陶醉于着府邸里的大自然。再回神,她已不见踪影。小心翼翼的往前走,奇怪的是,离开原地后,就只剩下面前一条长长的走廊。 慢慢走,走廊成了一个大厅。我见一姑娘躲在门后,神色认真。正欲过去详问,见她出口成章:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”这!原来,真的是你。再看,人景皆无。又有一女子,在路口眺望,左右徘徊。好似有万千相思之情。时间飞速,几日下来都是如此。终于,她娇嗔‘莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。’赵明诚啊,你可真是让她好等啊!再往下走,我看到了靖康之变。她蚁人带着十五车金石书画追随丈夫南下,这些东西都是她和丈夫的心血啊。没想到,到了镇江,一群强盗突然蹦出,把大部分物品抢走,她心疼不已却无能为力。无法,只得继续前行。好不容易与丈夫相聚,不曾想他竟得了绝症,生命垂危。几日后,她最后一位亲人也;离她而去。我看着守在床前无法承受事实而昏倒的她,面容憔悴的她,心疼起来。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌它晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑;梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。 ” 怎一个愁字了得啊! 张开双手,易安二字刻于手心。原来,你是她。 把智慧带上 八(1)班 林淑琴 “没有人给我们智慧,我们必须自己找到它。” 妈妈说,我要是上不了高中就不让我读了,跟她一起出去打工。我是怕的。 然而就算不能上学了,我也要读书。“还能为啥,书中有些美丽的智慧,值得你用心去感悟。”是的,为了智慧而看书。抛去那些功利心,不再为读而读,在一个阳光寂静的

第31页 第32页 午后,沏一盏苦涩不清的茶,倚一把缓缓摇动的摇椅,最重要的是手捧一本天仙之笔,与红尘世俗隔绝,只身进入那如梦似幻的书香世界。也可嗅着墨香,枕书而眠。

什么是智慧?“智慧就是再为他人付出的过程中得到一种温情的‘回报’。立足为他人考虑,就是大智慧。处处为自己着想,就是小聪明。”就像那个故事一样:地狱里,一大群人手拿长勺围着一桶汤,却因为勺子太长而够不到自己的嘴,就这样,人人之只能望勺兴叹;天堂里,一大群人也是手拿长勺围着一桶汤,虽然勺子也长,但大家都舀起汤来喂对方没这样就都高高兴兴地喝到了汤。

懂得智慧的人很多,乔布斯就是其中之一。当他被自己亲手创造的苹果公司炒鱿鱼后,意识到了自己的不足。多年后他重返公司,已经改变世界了。乔布斯说过三句话:人生来就是为了改变世界的。我愿意把所有科技发明拿来换去和苏格拉底相处一个下午。要有初学者的心态。第一句话显示他卓越心态,第二句话表明他愿与智慧相伴一生,第三句则表明他务实。

沈从文曾经说过,他只要拥有一支笔就可以闯荡北平。果然,他用一支笔,赢得了夫人张兆和,获得文坛上的身前身后名。他有什么?不过一支笔和脑子里的智慧而已。

考留达克曾说过:“一个人的智慧不是一个器具,等着别人去填满,而是一块可以燃烧的煤,等待去点燃。”其实我们每个人的,都拥有智慧。有的开始显现,有的还在隐藏。不要着急,你的智慧在等待一个绝好的机会出来,然后震惊四座。而你需要做的,就是等待,然后在等待的过程中不断充实自己。

我们拥有最强大的武器,那就是智慧。智慧要靠经历获得,那就难免走弯路。不如取取他人的经,增长见识。

漫长的人生道路上,在我们的背囊里,带上智慧即可,其他皆可舍去。“慧于言者不为慧,慧于行者方为慧。”

活在自己的时代 八(1)班 林淑琴 “她从遥远的民国走来,在旧时月色和习习古风中长大。” 张充和这个名字对我们来说一定很陌生。她不似林徽因般声名在外,不似杨绛般被人熟知。她才是真真正正的淡泊名利。 她写作,“随写随丢,一生中从未主动出版过任何著作。”写书法,用清水写,写完即干。她爱昆曲,不会站在台上表演,只愿夜半时分在梅园中低吟浅唱。她说:“我写字,画画,唱昆曲,作诗,养花种草,都是玩玩,从来不想拿出来给人家展览,给人家看。” 她是真正的大家闺秀。在她活着的时代,她都坚持着自己的生活方式,“每日晨起,即磨墨炼字,吟诗填词,偶尔和同好们举行昆曲雅集,拍曲互和,以乐终日。” 她着迷于中国文化,虽然嫁的丈夫是胡人,但却比她还了解中国历史,这个最着迷于中国文化的人,却选择了在外定居。她很聪明,早早想到了自己喜欢的东西在未来的中国缺少梦想的空间。二十多年后,文革爆发。“孤悬于海外的她,反倒保存了传统文化的小天地。天地虽小,但能够容下一个优雅干净的灵魂,已经足矣。” “英国诗人济慈的墓碑上写着一句话:这里躺着一个人,他的名字写在水上。充和,也是这样一个把名字写在水上的人”。写的过程就是消失的过程,像飞鸟掠过,天空却并没有任何痕迹。 充和也有一句话“十分冷淡存知己,一曲微茫度此生。”这一曲微茫,正是民国年间的古韵遗响。随着那个年代的远去,已成绝唱。 “充和一生经历了战火纷飞,走过了琉璃万世,却从未改变过对传统文化,书香生活的热爱,一生与昆曲书法作伴,一生优雅从容。”

第33页 第34页 成全了自己的碧海蓝天

八(1)班 林淑琴

“人生就是这样,有时候你往后退一步,只不过是为了成全别人,无意之中,却也成全了自己的碧海蓝天。”

认识徐志摩是因为“再别康桥”,了解他,是因为另外一个女人——张幼仪。很早之前就听说过徐志摩单恋林徽因,只是没想到的是,在他这任性的举动背后,还有一个最大的受害者。

爱是一回事,肆意伤害是一回事。

张林两人的婚姻是包办婚姻,徐志摩很是反感。见到张的照片时,他便嘲笑土包子。可张幼仪怎么也想不通,哪儿招惹他啦!“论长相,她并不丑,眼睛还挺大的;论性情,她温和善良,公公婆婆都对她称赞不已;论学识,她也读过女子师范,出国后还努力学习英文。”两人结婚四年,然而相处的时间不超过四个月。她到法国马赛来看他,一大堆身着同样衣服的人,她一眼就看见了他。因为他是唯一一个不想看见他的人。 亦舒说过一句话,也许会释然很多“当一个男人不爱一个女人时,她哭闹是错,静默是错,活着呼吸时错,连死了都是错。”

徐志摩对张幼仪之冷酷,对林徽因之痴迷,都形成了绝大的反差。因为林徽因要回国,徐志摩竟然不惜让一个身怀二胎的女子打胎离婚!这样的痴情与残忍,当真矛盾!或许是伤透的心,再也无法从绝望中看到希望,曾经的喜欢都蜕变成灰烬。张幼仪签下了离婚字句。

“苦痛是一场大火,多少人被此烧为灰烬,只有一些人涅槃重生。”张幼仪便是其中之一。离婚后,她的生活发生了翻天覆地的变化,她开公司,连当时的名媛都在她的公司里买衣服,在金融业屡创佳绩,股票市场出手不凡。这样的她,得到了前夫的认可。可惜好景不长,徐志摩不久便发生事故死亡。

婚姻的神奇之处就在于点石成金,温柔被经年的婚姻一过滤便成了琐碎,美丽成了肤浅,才华成了卖弄,浪漫成了浮华,情调成了浪费。 坏婚姻是所好学校,但最怕永远面对过去,背朝未来。 记忆里的父亲 八(1)班 林淑琴 她看着医院里血肉模糊的人,想着,那时候,爸爸也是这样看着自己的吧! 男人看着妻子进入产房,焦急的在门外走来走去,额头上满是泪水,一滴一滴晶莹剔透。两只手着急的握在一起,时不时往门里看看,怎么也睡不着。窗外一片闪耀,在这黑暗却明亮的夜里,他第一次睡不着觉,心心念念。徘徊了一夜,产房里终于传出一声啼哭,护士推门,“恭喜您,母女平安。” 看着巴掌大的小不点,男人开心的想,自己当爸爸了。 小时候,她是家里的掌上明珠。虽然父母不是高官贵族,不是大富豪,可是家里处处弥漫着温暖的气息。还在幼儿时期的她,整天就粘着爸爸。她第一个学会说的话,是爸爸;第一个湿了的尿布,是爸爸换的;第一次喝的奶粉,是爸爸喂的。不知道为什么,她就是喜欢爸爸多于妈妈。 “爸爸爸爸,我想吃蛋糕”三岁的女儿含糊不清的说,赖着自己的爸爸撒娇。爸爸摸摸她脑袋上的两只小辫子,宠笑的说:“好,我们出去买。”女儿一听,不高兴了,撇着嘴,“不要,我要吃爸爸做的蛋糕嘛!”她开始耍赖,眼睛了泪光闪闪,装可怜呢。没办法,只好依着她。家里是开店的,做蛋糕的器具倒也都有。在手机上搜好食谱,把女儿放在床上,手忙脚乱的开始了。一会儿是蛋壳落在面粉里了,一会儿是面粉不能发酵,乱七八糟的什么都有。最后蛋糕没做成,自己全身都染上了面粉,变成了室内的雪人。把等得不耐烦而啼哭的女儿破涕为笑,虽然没做成,倒也算还好。

第35页 第36页 女儿第一次上幼儿园,他执拗的要带她去。家里必须留一个人看店。妈妈没办法,由着他。他牵着女儿的小手,抱在怀里。一路上念念叨叨,“在学校里被人欺负了就告诉爸爸”“饿了就和老师说”“不要太累”一路都没有停下。

有一次,父亲去接女儿,结果女儿哭哭啼啼的走出来了,浑身泥泞。男人着急的问,怎么了。小不点儿抽泣的说,大家玩的时候不小心被推到了。男人气势汹汹,让女儿说哪个推得。女儿乖乖的指了,父亲上前去,教训了那个臭小子。

从此以后,她的父亲就是撑起她整个世界的天空。

他在女儿面前抽烟时,女儿一脸正经的说:“爸爸你不要抽烟了。”他尴尬的把烟灭了试着把抽了十年的烟戒掉。女儿看爸爸老是喝酒,也试着喝了一口,一张脸皱成一团,把酒都吐了。“爸爸酒这么难喝那你就不要喝了吧”女儿摆弄着啤酒,开玩笑的说。可是爸爸真的戒酒了。走在马路上,女儿说;“爸爸你要遵守交通规则哦,红灯停,绿灯行„„”

“爸爸,我去上学了”十岁的女孩背着小书包,准备出门。“唉我送你吧”又是这样,小女孩想。“爸爸,我长大了,你能不能不要把我当成一个小女孩!”说完,直接走了。留下父亲一个人在原地念叨:“怎么就长大了呢?”

她没想到,这一去,她的天就塌了,她再也见不到自己的父亲了。

父亲出门买菜,过斑马线。他一直很遵守交通规则,慢慢走。可是他遵守,不见得所有人都遵守。就有那么一辆车,撞了上来。

父亲安静的躺在医院了,全身挂满点滴,到处都是血,有些地方甚至连肉都翻出来了。看着爸爸被送进病房,女儿只是呆呆的站在外面,好像不能再吃到爸爸做的半生不熟的菜了呢,好像爸爸就不能送自己上学了呢,好像,好像自己再也没有爸爸了。

女孩哭了。

明明就 九(3)班 肖司琦 没错。我承认,我还是忘不了你。忘不了傻吊一样主动的你。 是大胆习惯了,是主动习惯了。都不知道我腼腆么。那么等我一下。 在你说结束之后,在渐行渐远的亲密之后。我也很难受。每每想起总是泛起一阵酸,但是总找不到勇气去挽回去接近。你曾拒接的背影里搀和着我的失望。无论哪次的别扭,我都还未将告诉你。那次晚到的求助并没什么。只是因一句话“你又骗我”虽说云里雾里,但更多的却是气愤。也不知为何欺骗的讨厌感蔓延开。我并没有欺骗什么也没有解释什么。只是信任如同橡皮擦一样用过就消失了。又说一次的情非得已。 也再次感谢你的来时已晚。你留下的也终究还是那句不要骗我。除非,能想到不完美的回忆也应适时的停止。很感谢你的主动,主动告诉他人非同一般的哥们关系。“现在想起来如果不是那句 我们什么关系,最后的哥们是。”我想我不会理所当然的把你当成最要好的朋友,不会理所当然的敞开心扉。很感谢你的主动让我逐步觉得它很重要。很喜欢小打小闹的玩笑,以学习为借口。你讲着对着各种人的见解而我终于也学会了做名倾听者。你诉说各种烦恼。 我也逐渐养成做你倾听者的习惯。也逐渐把你当成和信赖的倾听着。习惯委屈的时候的倾诉,习惯了你安慰时的手足无措。习惯了你的孩子般的横样。习惯了你存在。却不知为何,现在的我却要习惯没有你的陪伴。不知道为何的疏远,而我在你眼里终于也不再是那个值得信赖的倾诉者。而你终于也把我解读成坏到骨头里的人。我曾以为说不出口的你会懂。有多少是输在我以为。我成了你口中的贱货,傻逼。接受不是反驳也不是的我只能装车一幅我什么都不知道的样子,你看见了眼泪也不知手敛。不想回想那段时光,我从未解读成没你的功劳。未曾想过不留背影离开的你还顺带将回忆打破。你应该不知道知道真想的我有多少的无奈与气愤。你不知道孤身一人站世界对立面的感觉。如果那时你想看见颓废的样子。那么恭喜你成功了。只是现在的我已然释怀。如果说过往的一切都足以吸引你的停驻。

第37页

第38页

那么再等我一下,一下就好等我忘记,等我释怀,到了最后的最后。不想再声撕力竭的挽回什么,只是想到被迫默默地接受这一切。忘记过去的种种。忘记你说过的承诺。忘记你在我说不想交新朋友后的那句我做你永远的朋友。 明明就不愿离开,为何却说主动挥手再见。 明明就...

你若无心我便休

八(1)班 林淑琴

张若虚有首诗,开头这么写“你若无心我便休,青山只认白云俦。”这句话用来形容孟晓冬,实为贴切。

都说分手见人品,民国时期的女子,连分手都形形色色,各有特点。张爱玲之情深义重,蒋碧微之聪明利落,戏剧性的杨之华,荒唐的白薇。然而最让人欣赏的,应该是“分手分得最磊落明快,不留一丝余地”的孟小冬。

她与他,须生之皇与旦角之王,同行七年,终究此情可待成追忆。

孟小冬与梅兰芳。颠龙倒凤,因戏生情。两人度过一段美好的日子,一个拥有遗世独立的果决,一个拥有戏剧界的最高成就和声望。可孟小冬的戏迷,一个堪比杨丽娟的戏迷,得知梅孟两人结婚的消息竟然怒不可抑,持枪进入两人住所,失手击毙调解人。这件事情,成为一个伏笔。

在姚母葬礼上,孟小冬披麻戴孝,结果被门口的福芝芳挡住。她看向梅兰芳,她的梅郎却不置一词。梅兰芳的冷淡,福芝芳的屈辱,她痛定思痛,在报纸上发出启事,与

梅决裂。得知消息后,梅雨夜登门求复合,却连孟小冬的面都没有见到。

“她就是这样的,爱一个人时,能够放低身段去做她的妾,但如果他发现对方给不了她想要的爱时,也能绝然抽身而退。”

“都说戏如人生,其实人生何尝不如戏。在舞台上挂髯口,演惯了须生的女子,身上也沾染了男儿的杀伐决断之气。”

我是欣赏这样的女子的,“你若无心我便休”。即使是有些小家子气,不过大局,不过“是我负人,抑人负我?”相比白薇那种哀求,倒不如果断。

她说“我今后要么不嫁人,再嫁人也绝不会比你差;要么不唱戏,在唱也绝不会比你差。”这两样,她都做到了。

可梅不知道的是,孟小冬的房间里,只有两张照片,一张是恩师余叔岩,另一种就是,梅兰芳。这足以证明,孟小冬里是有过梅兰芳的,。

二十岁的孟小冬,有情饮水饱,明知对方给不了的仍然不依不饶的讨要,结果弄得两败俱伤情分扫地。四十岁的她,原来那个奢侈的男人并不能伴你一生,原来那些华美的誓词和虚幻的名分都及不上一碗凡俗的破汤,原来你期盼破镜重圆,而我早已失去了重归于好的兴致。

“我心里有过你,如此而已,仅此而已。”

我的一片天空

八(1)班 林淑琴

我有一片蔚蓝的天空。风雨来临时,这片天空让我在他怀中避雨;遇到挫折时,这片天空帮我鼓起信心。这片天空给了我理解,给了我关怀,这片天空就是我的父亲。 在我刚学会记事的时候,父亲还在村旁的工厂里打工。那时我还并不懂什么事,只记得每当下午阳光照在门旁的石墩上时,我就会冲到村口等着,我知道父亲一定要回

第39页 第40页 家了。我喜欢父亲带我在街上散步,他总是走在我的左手旁,生怕我受到一点伤害。抬头看着父亲和那片天空,我总有前说未有的安全敢。

等我上了学,父亲为了一家人的生计就和母亲外出打工去了,留我和年迈的爷爷奶奶在农村生活。可他似乎又不放心我,又把我接到他身边上学。

开学几个月了,父亲每天放学都接我回家,可我却有些不耐烦了,总觉得每天都要父亲接,心里有些丢面子。但我嘴上又一直说不出口,不知该如何父亲对我的好意。 终于有一天,我向父亲说了:

“爸,你以后就不用来接我了。我已经长大了,自己可以回家。你天天来接我,被同学看见了,怪我不好意思的。”

父亲听出了话中的意思,他迟疑了一下,也没说什么,只是“嗯”了一声。听了父亲答应,我心里竟十分高兴,就像小鸟摆脱了大鸟的束缚,可以邀翔蓝天。

第二天放学,我向窗外望去,果然没有见到父亲的身影。我开心极了,一路小跑向楼下奔去。一路上我都迈着轻松的步伐,东看看,西瞅瞅。路过一家小店时,天空已经渐渐昏暗下来了。我看见一个正站在电动车旁,头直直地望向学校的方向。我想,他一定在等什么人吧。

我越走越近,发现眼前这个男人的轮廓越发让我熟悉。啊,是他——我的父亲。 父亲对我微微一笑:

“上车吧,我接你回家。”

父亲为我撑起一片自由,幸福的天空。这片天空让我明白了什么是爱。我在爱中成长。心中燃起一盏明亮的灯,照亮我的人生路。

那一滴汗血 八(1)班 林淑琴 一角钱,能有多小?很小,小到可以忽略不计。一角钱,能有多大很大, 可以买到一个人真挚的感谢。 那天,星期五,下着小雨,我和同伴穿梭在熙熙攘攘的人潮中。 突然,我在一处水洼前停了下来,盯着水中那一抹银色。说:“你看,那 里有一角钱。”同伴顺着我的目光看去说:“一角钱啊。你要的话就捡起来把。” 那时,来往的人很多,我站在哪儿许久,然后留下一声无奈地叹息后,缓缓离去。 在街的一头,有位衣衫褴褛的男子跪在那儿,手中小心翼翼的捧着一个碗,碗遍 沾着些黄泥,碗中有着一些小钱。我同伴见了,扔了一角钱进去,那男子连忙说 谢谢。我看着他那感激的眼神,心仿佛短路了几秒,不自觉回头看了卡哪一处小 水洼。 回到家,奶奶问我:“钱花了多少啊?有没有乱花?”做为开学第一个星期,我怎么敢乱花呀!所以我果断答到:“没花多少。”“那就好,钱可不是乱花呀,你们现在的人,只会做着拿钱用。不像我们小时候,五岁就要上山砍柴,然后拿去卖,买了一担柴才有一角钱,那一角钱可别嫌少,可是 两三天的伙食费呀!讲到这儿,奶奶眼中泛起点点泪水可知那时生活是有多苦。“总之,钱不要乱花, 省着点花卖,每一分钱都是我们用汗血换来的。”奶奶擦了擦眼说道。 听奶奶讲完,看着奶奶因为泪水泛红的眼角伸手摸了摸口袋仿佛口袋中的钱重了十万个,让我只能低着头走路。 那天晚上,我做了一个奇怪的梦,我梦见那水洼中的那一抹银色,慢慢变成了血红色逐渐融入水中,消失不见。 星期天,那街角的男子已经不在了。我再次走到那水洼边,望着已经不在了的一角钱,心中既惭愧又后悔,留下一声无奈地叹息后,转身离去。

第41页 第42页 在我转身离去的那一刻,余光瞟到水中似乎多了一丝鲜红......

放手

八(1)班 林淑琴 打从我呱呱落地时,就被家人无时不刻关爱簇拥着。那可谓捧在手中怕摔着,还在嘴里怕化了。

小时候,学会走路了。整天跑来跑去的,母亲总跟在后头,一会儿害怕我摔了,一会害怕我丢了...... 有次,我和同龄的孩子一起追逐打闹,一个不小心,被一个石子拌了一下,重重摔在了地上,“碰”!好大一声,母亲疯了似的向我跑来,急忙抱起我拥在怀里,为我抚摸伤口,嘴里不不知在说什么,这时家人都围了上来,簇拥着我,哄得哄,安慰的安慰,无疑,那时让我感到我是世界上最幸福的小孩了。

慢慢的,我也学“乖”了,每次摔倒时,一看家人跑来,我就乖乖地趴在地上等家人将我扶起,看到家人那焦急慌张的表情,似懂非懂:我在他们心中是至高无上的。也正因如此,我被着“爱”冲昏了头脑,终于有一次,我清晰过来了。

没有异样的一天,我又摔倒了,当然免不了来一些雨星,等待母亲迎上将我,我等啊等啊...... 妈妈, 怎么没有动静? 他他们不知道吗,他们的心肝宝贝现在是摔倒在地上啊。难道...... 我是可怜兮兮地转过头,母亲连忙甩头看向别的地方,妈妈没看到吗?还是...... 我干脆要来场更大的暴风雨,可还是没有任何动静。时间一分一秒的过去了,我等啊等啊...... 妈妈,你的如此狠心吗?我气愤地爬了起来,给了母亲一个责怪的眼神。猛地,我好像发现妈妈笑了,笑得十分和颜悦色。可是,为什么呢?

后来我才明白,这才是她的爱,最真的爱。放手也是一种爱。

又在重逢时 八一班 吴欣婷 天灰蒙蒙的,好像被世界抛弃了的压抑。水波一圈一圈的泛开,抬起头,乌云密布 ,雨静悄悄的下了起来。 桌上的茶凉了,手机里的音乐忽然切换到了《永远的画面》“芳草碧连天,永远的画面,当我在想念,闭上双眼,你在心里面。”手不由自主的翻开相册。看着照片,小小的脑袋靠在母亲的怀里,像得到了全世界的快乐。妈妈浅笑着,望着女儿的眼神里柔情万丈。这是多久以前的事?我多久没有见到你?妈,不看照片我真怕我忘记你!妈,我想你了。 房内,母亲拉起我的手,抚摸着这个16岁女儿的手。脸上带着满满的愧疚,眼眶里的泪波涛汹涌。“我走了,你要好好照顾自己,这么大个人就不能让我们俩担心了。爷爷奶奶老了,要帮助他们做事懂吗?”“我知道了”。我回应着,再也不想说什么,总是要离开的。做什么?做什么有意义呢? 我望着窗外一群一圈泛开的水纹,记忆再一次涌向我,冲破我的最后一道防线。 十岁的我赖在我母亲的怀里不肯撒手,任何人苦口婆心的劝说,就是不肯放她离去。因为我知道如果放她离去了,不知何年何月在你相见。我只希望她能多留一会儿。妈拉着我的小手温柔开口:“妈妈出去赚钱,你乖乖的等妈妈回来好吗?我给你买,你最喜欢吃的巧克力可以吗?”我嘟着嘴,反驳:“骗子!骗子!你是骗人的,你上次也这样说,可是你好久都没有回来过。”妈见我不依,夺门而出。那次离别,我只见母亲离开时,那坚毅的眼神和坚决的背影。 很多年后,为母亲分别时,不会太难过。我明白,该走的总是要走。我哪能阻挡她前进的脚步?我只不过是她道路上一颗毫不起眼的小石头。卑微到尘埃里,卑微在角落里。有可能就是因为这样,电视里在假的离别场面,我还是有想哭的冲动。 我曾经做过一个梦,我妈在一辆列车上,我在站台上。列车开动,妈和我挥手。我不断的追,不断的追,每次就差一点就追上,我一抬头就能看见母亲的脸。可是

第43页 第44页 到最后,我只能看着列车离我越来越远。这就是我与她的距离,一段无法越过的距离!

也许从小尝过离别的滋味,当我听到《永远的画面》那首歌时,泪就不由自

主的落下来了。“芳草碧连天,永远的画面。当我想念,闭上双眼,你在心里面。” 如果我可以勇敢一些在离别之际在向母亲索取一个最后的拥抱,你会不会为我留下来?如果我可以勇敢一些在离别之际再向你索取一个吻,你会不会为我留下来?但我什么都不说,我只能面带微笑,脸色平静,保持镇定的说再见。妈,你有没有注意

过我满脸微笑说再见时,眼里的绝望?妈,你有没有发觉我笑容里那一丝丝的苦涩?妈,

对不起我还没习惯一个人在黑暗中暗自承受全部。我还是个孩子,一个希望在您身边成

长的孩子。妈,我多么希望在我一个人孤苦伶仃的时候,您能在我身边告诉我:“不怕,

妈在!”妈,你听“芳草碧连天,永远的画面,闭上双眼,你在心里面。”

“怨难忘别时离人泪千行,盼重逢时又怕青丝染秋霜。”

感动就在身边

九(3)班 丁燕 唉,又是一个不眠夜,早早的欠身起床,望着窗外大雨倾盆,似豆粒般的落下,

我的心情倍感压抑,好像粒粒雨点都敲击着我的心房。

天还是蒙蒙亮,虽然太阳刚从地平线上露出光辉的一角,但在层层乌云的堆积

下愈显昏沉。在这黑压压的天空里充满着令人窒息的空气。在这本该无人的街道,我却

发现了一个身影,听别人说,天还未亮时,就有人在街道走动,我遥望着,那人穿着橘

红色的衣裤绿色背心,他是一名环卫工人,但他看起来已是花甲之年,即使下着大雨,

也只是戴着一顶斗笠,步履蹒跚的拖着垃圾车,向垃圾桶走。

他小心翼翼地将盖子掀开,缓缓地将桶倒下,又拾起笨重的铲子,铲起垃圾后吃力

地向垃圾车送去,时间一分一秒的过去,偌大的雨点好像要将大地砸出个大洞似的,而

这时老人的衣服已全被浸湿了,他将铲子立在一边,我以为他要收工,原来只是用手用力捶着他的腰,紧接着又把手插在腰间,向后看着一路延伸的道路上星星点点的垃圾,又开始了工作,无意中踩着了一个浸满了水的袋子,打了个踉跄还好,没有受伤,终于,这一桶的垃圾被清理干净了。他继续向前走去,路上蹲蹲起起,蹲蹲起起。 天晴了,心亮了,泪流了。 感动就在身边 九(3)班 肖苡轩 我有个大姨,她不喜欢狗,但她养过两条狗。 大姨和家里很多人一样,都在上海开店打工店里的生意很忙,但 在百忙之中,姐姐牵回来了一只小狗。狗是边牧品种的,黑白色,小 时候小小的像只熊猫。刚来到店时,小狗便和抱着它的姐姐一起被大 姨大骂了一顿。尽管如此,小狗还是待了下来。我们为这只狗想了很 的名字,最后,这只可爱的狗便被定下了狗界的名字:狗剩。 暑假我待在大姨店里,看着大姨一边对狗剩骂骂咧咧,一边给它 喂水果然后叫我只许拿一块,又继续对狗剩骂骂咧咧, 而狗剩,看 见大姨时总会愉快的甩着尾巴讨好大姨。大姨家开的是饭店,但狗剩 从来没吃过剩菜剩饭。因为大姨说不敢让狗吃这些。虽然说这些的时 候她总是骂骂咧咧。一次,狗剩生病,大姨急急忙忙中把姐姐叫回来, 一边数落姐姐怎么养只狗都不会养,又一边斥责狗剩身娇体弱。最后 发现是狗粮的问题,更是骂骂咧咧的叫姐姐买袋好的回来,把那袋剩 了大半的扔掉。

第45页 第46页 前面说过,狗剩是只边牧,天生的放羊犬,本应奔在茫茫的草原

之上,现在却被困在一方小屋子里,只有每周才有一次出门的机会。

它大概只非常想出去看看吧。

那天,它出现了,摆脱了,自由了。但,也不知是生是死了。姐

姐发现再也找不到了它的时候,哭了,哭的很惨。大姨沉默了很久,

又接着骂骂咧咧起音,很哽咽。似在压抑着什么。

我问过大姨之前养的那只狗,那是一只叫大白,很乖的狗,大姨

说:是啊,那是只好狗,会看家懂事,不像那只狗剩,只会······说到 最后,大姨一顿,有些浑浊的灰色眸子盯着我道:你可不许养狗,大

姨我可讨厌狗了,只会······

回 家

八(1)吴欣婷

大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

一间小小的屋子里,住着一位老人和一只猫。

早上九点,“小咪,到奶奶这来。”我喊着,一只白色的小猫顺从的卧在我怀里。我顺着它的毛,缓缓开口:“小咪,你说今天他们(儿子与女儿)回来过年吗?真想乐乐(孙子)他今年一定长的老高,我还买了乐乐喜欢的蛋糕嘞。”“喵喵”小咪回应着,像是在说,“他们一定会回家的。”我乐了,把它抱了到膝上,抚摸它的白毛。“小咪真乖!”

中午十二点,我望着角落里的电话,犹豫不决,现在儿子在忙吧?他太忙了,天天开会,中午饭一定不好好吃。这样下去身子垮了咋办?还是等等打吧!他万一有事呢?目光渐渐从电话上移开,等等吧! 中午四点,我又开始望向电话了,儿子女儿咋还不回来?也许等会儿就到家了吧!今个儿雪下这么大,路上出个什么意外咋办?我似乎是下定了决心,走向电话,按下烂熟于心的号码。“嘟嘟嘟嘟,喂?”“喂,儿子,我是妈。”“哦,妈,今天咋打电话给我呢?”“今个大年三十,妈做了你爱吃的红烧肉,快点回家,我都想乐乐了。”“妈,我刚想和您说呢!今年我不回家了。我要谈一笔大单子,去美国开会,乐乐也不回去了,我和晓琳(儿媳)乐乐去美国过年„„”“吴总,马上就要开会了。请您到会议室” “妈,不和您说了,我去开会,要钱您说,就这样。”“儿子?哎,这孩子咋挂了?天天就知道忙忙忙!也不注意自己的身体!也不回来看看我,真是!唉。” 要不打电话给晓岩问问她到哪了?打吧!打吧!也好让我放心。我的手再一次伸向电话。“喂?” “喂,晓岩啊?我是妈!”“妈你打电话给我有事吗?”“没啥事,就是问问你到哪了。路上慢点开车喲。妈做了你还吃的鱼头豆腐。”“什么到哪了?我今天不回家!我在海南岛呢。我打算在海南岛过年。”“去海南啊?哦,那你多注意身体啊。”“好嘞,妈。下次有空,我带您来。妈要是差钱您说话。”“妈,不缺钱,不用给我。”“那,妈,我挂了啊!”“好。”唉,晓岩也不回家过年,那家还像家吗?我叹口气“都忙诶!家里就我一个老婆子咯!”我慢腾腾走向沙发。 晚上七点,餐桌上一老人,一白猫正吃着饭。我端着粥,看小咪吃着鱼,一脸幸福的模样。调侃道:“小馋猫,吃那么急干啥,谁和你抢啊?”小咪似乎也晓得我在调侃它,还转头朝我“喵喵”叫。也许在说“我就馋了,咋滴?”我看着它反驳的面孔,突然感觉,其实我很幸福啦。我还有小咪啊。我对小咪笑着说:“还好有你在,要不然老太婆我多孤独噢!”小咪听懂了似得点头,它肯定在表示“那是,也不看看我是谁?”这孩子!我笑到。 屋外,大雪纷纷扬扬。屋内,一人一猫相处温馨。也许,这已足诶。

第47页 第48页 最重要的,是怎么或者

观《滚蛋吧,肿瘤君》

八一班 林淑琴

“人生是道减法,见一面少一面。”

那天玩微博,发现热搜榜一连几天都是关于一个叫“熊顿”姑娘的事。好奇间,点开。

熊顿是个漫画家,一个身患绝症却依然乐观的不得了的大姑娘。她的微博里满满都是正能量,丝毫没有一点癌症晚期患者的感觉。可是,她最终还是没有扼住命运的咽喉。导演找到了她,把它拍成一部电影。简单概括剧情,就是一个癌症晚期患者生前的欢声笑语和喜怒哀乐,以及亲情,友情,爱情。

看完电影,整个人都不好了。

影片中,熊顿用她的乐观精神感动着身边的所有人。“你怕吗?怕别人的人生刚开始的时候,我们的已经结束了?”我看见她眼中一闪而过的伤心,以及立马浮现的笑容。她不怕吗?怎么可能,世人,都是怕死的。“可我们不能因为害怕失去,就不去拥有。” 熊顿是幸运的,有那么多人陪着她,那么多人爱着她。特别是在治疗时,熊顿因为副作用而成了光头,后来,她的三个朋友也齐刷刷的,亮出被反射的头。她们一起去买发套,一起在路上和流浪歌者舞动,一起在餐厅里勾肩搭背,一起喝酒闹天。 整部电影中,有几个片段印象至深:熊顿看到阳台上放着一个塑料袋,轻轻地走了过去,把她放飞。于是她的心也明白,反正结果都一样,迟早要来,那不如让自己开心。熊顿出院后,直接蹦到好闺蜜艾米的公司,大骂了公司老板一趟。可是艾米不开心了。熊顿说:“我可以失恋一万次,但不能失去你一次。”

结尾处,以熊顿一个煽情的自白和令人在肃穆之余还能笑出声的葬礼。她说:“我这趟列车已经到站了,但你们还没有。”

生命真是奇怪。因为充满未知而让人害怕,也因此变得期待。正如《夜空中最亮的星》所唱的那样“夜空中最亮的星,是否在意 是等太阳升起 还是意外先来临” 人,最重要的是怎么活着。 人生需要喜怒哀乐 ————观《头脑特工队》 八一班 林淑琴 后来我时常在想,你的脑子里,是不是也有“快乐”“忧伤”“愤怒”“害怕”“生活”五位成员,他们铸成了你,和五彩缤纷的生活。 《头脑特工队》是部特别好看的电影。影片讲述一位小女孩从出生开始,由五位成员控制她。并且每个人的脑袋里都有这么五个情绪。女孩的头脑总部由乐乐控制,一切都很美好,小女孩每天都很开心,直到有一天,女孩搬家了,一切都变得糟糕无比,没有好朋友,没有熟悉的生活环境。乐乐也崩溃了,而最后挽救局面的,却是一直被排挤的忧忧。它用伤心,获得温暖。人生,并不是只有快乐,并不是只需要快乐。 人生是五味陈杂的,一直的快乐其实反倒让人觉得怪异。适时的情绪发泄,会让我们拥有更多的阳光。 乐乐是有些自以为是了。纵容她只是想让女孩永远快乐。在她和忧忧一起被迫离开总部后,经历了一系列事情。特别是女孩儿时的幻想伙伴冰棒,在经历一次又一次失败之后,冰棒坐在悬崖上,乐乐一直变着法子让它开心起来,然而冰棒也只是闷闷不乐。而忧忧只是走过去,和冰棒一起分享心中的苦闷——有时候,我们需要发泄。

第49页 第50页 看完电影,突然发现:原来快乐其实没那么重要,之前秉着的“笑起来就好了”“没关系”不如全放弃,换成大大方方的哭一场,哭个天昏地暗,哭个轰轰烈烈,哭个惊天动地,哭个千军万马。开心就笑,伤心就哭,生气就怒,何必顾左怕右。本来就是,人生嘛,不如意之十有八九。

我们都活在一个枷锁里,都想让自己的脸上永远保持笑容,不让他人担心。可我们毕竟是一个人,拥有千万种情绪。

清晨·雪景

八一班 林淑琴

耳旁突然响起的铃声惊扰了我的美梦,极不情愿的睁开眼,入目一片漆黑,还很早。 磨蹭半天后,我才离开被窝。这几天听说是强冻,说不定会下雪,一个极端天气。真可笑,前几天气温还很高耶!一会儿就降下去了。

在房间里呆到天蒙蒙亮,探出头望向窗外,一成不变的景色。真可惜,昨天也没有下雪呢 。我穿起跑鞋,推开大门,迎面大风。双手插在口袋里,戴着帽子,开始跑步、

试着把手拿出来,但挺困难了——实在太冷了。跑着跑着,突然被远方淡漠无声的雪白所惊动,心里的愉悦犹如碧草滋长,破土而出,竟是不可自持的,远方的山峰上,连成一片雪白。

我自小生活在南方,对“窗含西岭千秋雪”“天与云与山与水,上下一白”是完全没有概念的。南方少雪,几乎不下。现在,好感谢这样的天气,让我远远观望到了什么是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”山上有雪,仅限于山顶。一二三四五六七„„数不清的山峰围绕着我,原地转一圈抬头望去,全是雪白雪白的一片。

我开始慢慢走,欣赏这难得的景色。清晨的路上空无一人。“嗒”帽子上有什么东西。我大惊,不会下雨了吧。此时的我离家还有一大段距离,现在跑回去,不成落汤鸡才怪。等了一会,低头看着自己的衣服,一个小小的白点落到衣服上,被弹了出去。不会是雪吧?我有些怀疑。真的耶 !多谢上天垂怜,让我可以碰到这样的填词。很早以前就开始羡慕冬季的大雪,可惜这雪下得太小。我张开双臂,心里无声地呐喊:让雪下得更猛烈些吧! 跑了一段路,身体热乎起来,雪也下大了一些。真的很好看。仔细观察,每片雪花竟在相同处又有不尽相似。它们的温度不一样,速度不一样,形成在不一样的地方,离地高度也不一样。但,它们都一样美丽,同事都一样散发着一种纯白无暇的光芒。就像“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返。”这雪,与《与朱元思书》里的美景有着一样的作用。 它们是一个个白精灵,不经意间就住进了心里。 内心平静 观《功夫熊猫2》 八一班 林淑琴 电影里的男主角似乎都这样:搞笑不正经纨绔,偏偏背负着重大使命,在结局总会出人意料。 《功夫熊猫2》也一样,然而我还是看得津津乐道。 电影的主角阿宝小时候简直太萌了!两只眼睛睁的大大的,望过去就是干净;圆滚

第51页 第52页 滚的身躯,得天独厚的憨傻,太可爱了!

阿宝看见师傅练功,接住天上的水,一番运作后送回河里。阿宝惊讶极了,连忙问怎么做到的。师傅只是一直念叨着四个字:内心平静。

后来,阿宝就去“打仗”了,狼匪进入山庄,盖世武侠和神龙大侠齐齐出动,而阿宝却在最后关头掉梁子了。他开始慢慢想起自己的身世,想起那段记忆„„

结局是好的,阿宝战胜了过去,坦然面对,经过大哭大难后终于做到内心平静,面朝未来。

每个人的心中,都一定会有一两道不能触碰的伤疤,他们或大或小,或深或浅,但都一样不能碰,绝对不能。因为不能碰,所以想都不敢想,然而却总是会抑制不住地想。即使是很久没有想起,也没办法忘记。

阿宝其实真的很厉害。或许武功不如悍娇虎,速度不如蛇,但他内心强大。他敢于直视过去,敢于面对痛苦。他不逃避,面对未来,背朝痛苦,懂得放下。更何况,他身上还有一种乐观。

愿我们都能像阿宝一样,在某一天抚平伤疤,面对痛苦,而后锻炼成一个内心平静的人。

内心平静,面朝未来。

一面玻璃

八一班 林淑琴

她怎么也想不到,再次见面,和爸爸间怎么就隔着一面玻璃呢?她靠在玻璃上,轻轻说着:“我爱你,爸爸。”记忆开始倒带„„

男人看着妻子进入产房,焦急的在门外走来走去,额头上满是汗水,一滴一滴晶莹剔透。两只手着急的握在一起,时不时往门里看看,怎么也睡不着。窗外一片闪耀,在这黑暗却明亮的夜里,他第一次失眠,心心念念。徘徊了一夜,产房里终于传出一声啼哭,护士推门,“恭喜您,母女平安。”看着巴掌大的小不点,男人开心的想,自己当爸爸了。 小时候,她是家里的掌上明珠。虽然父母不是达官显贵,不是大富豪,可是家里处处弥漫着温暖的气息。还在幼儿时期的她,整天就粘着爸爸。她第一个学会说的词,是爸爸;第一个湿了的尿布,是爸爸换的;第一次喝的奶粉,是爸爸喂的。不知道为什么,她就是喜欢爸爸多于妈妈。 “爸爸爸爸,我想吃蛋糕”三岁的女儿含糊不清的说,赖着自己的爸爸撒娇。爸爸摸摸她脑袋上的两只小辫子,宠笑的说:“好,我们出去买。”女儿一听,不高兴了,撇着嘴,“不要,我要吃爸爸做的蛋糕嘛!”她开始耍赖,眼睛里泪光闪闪,装可怜呢。没办法,只好依着她。家里是开店的,做蛋糕的器具倒也都有。在手机上搜好食谱,把女儿放在床上,手忙脚乱的开始了。一会儿是蛋壳落在面粉里了,一会儿是面粉不能发酵,乱七八糟的什么错误都出现了。最后蛋糕没做成,自己全身都染上了面粉,变成了室内的雪人。使等得不耐烦而啼哭的女儿破涕为笑,虽然没做成,倒也算还好。 女儿第一次上幼儿园,他执拗的要带她去。家里必须留一个人看店。妈妈没办法,由着他。他牵着女儿的小手,抱在怀里。一路上念念叨叨,“在学校里被人欺负了就告诉爸爸”“饿了就和老师说”“不要太累”一路都没有停下。 有一次,父亲去接女儿,结果女儿哭哭啼啼的走出来了,浑身泥泞。男人着急的问,怎么了。小不点儿抽泣的说,大家玩的时候不小心被推到了。男人气势汹汹,让女儿说哪个推得。女儿乖乖的指了,父亲上前去,教训了那个臭小子。 从此以后,她的父亲就是撑起她整个世界的天空。 他在女儿面前抽烟时,女儿一脸正经的说:“爸爸,你不要抽烟了。”他尴尬的把烟灭了,试着把抽了十年的烟戒掉。女儿看爸爸老是喝酒,也试着喝了一口,一张脸皱成一团,把酒都吐了。“爸爸,酒这么难喝那你就不要喝了吧?”女儿摆弄着啤酒,开玩笑

第53页 第54页 的说。可是爸爸真的戒酒了。走在马路上,女儿说;“爸爸你要遵守交通规则哦,红灯停,绿灯行„„”

“爸爸,我去上学了”十岁的女孩背着小书包,准备出门。“唉我送你吧”又是这样,小女孩想。“爸爸,我长大了,你能不能不要把我当成一个小女孩!”说完,直接走了。留下父亲一个人在原地念叨:“怎么就长大了呢?”

她没想到,这一去,她再也碰不到父亲了。

父亲骑车出去买菜,小心翼翼的走着,一起突发的交通事故„„并不是所有人都像他一样遵守交通规则。

再次见面,父亲在监狱里,父女两人隔着一面玻璃。她没问为什么,没敢问,也不想问。 她只是说了一句“我爱你,爸爸。”

我爱你,爸爸,永远永远。

回 家

八一班林淑琴

我又看见村口的守村了。

守村是一只非常普通,同时非常“怪”的母狗。村里狗很多,大多数都一样。但是守村有个最特别的地方——无论寒来暑往,总是待在村口,目不斜视地盯着马路上来往车辆。所以,我们给它取名“守村。”

放学后,大家经常来找它。我们刚认识守村那会,整只狗瘦的不得了,毛色暗沉,可以看到肉里的骨头。花了好大一阵子才把它养好。在所有狗种,守村最受大家喜欢了。因为守村乖啊!就像那首古诗中的“任尔东西南北风。”纵使在它面前耍上十八般武艺,它也只是静静的看着你,看着你。要是哪一天守村理谁了,那简直是个奇迹。 然而,只有一种情况,可以让守村动起来,而且是非常疯狂的。放学后,大家照常和守村玩“谁能让它动”的游戏。阿毛不死心的进行第三十二次尝试,拿着骨头在手上晃悠。守村很安静地看着车子,把阿毛撇在一边。接着,我清楚的看到守村居然动了,奇迹发生了?大家诧异,随着守村的身影,看它路过阿毛,路过我们,径直朝马路跑去。我们都心照不宣,守村又在追车了,又是一样的白色小轿车。大家待在原地,等守村回来。 不一会儿,守村有垂头丧气地回到村口。听村子里的老人们说,“小时候,守村的孩子被一辆车子的主人偷走了,那段时间守村很瘦,精神萎靡,多亏了你们这些娃娃啊,守村才能活下来。”原来,守村想它的孩子了。 后来,我每天都跑到守村面前,唠唠叨叨的。“守村儿,你以后要多吃点肉啊”“村儿,开心一点嘛”几个月下来,守村从一开始的无视,到后来慢慢地会有一些反应。比如,每次我蹲在它面前,准备语重心长的重复之前说的话时,它会朝我犬叫,有时候会躲开我。守村渐渐变得开朗了,会偶尔跑来跑去,不再沉默。有一次,我特别认真的说:“守村,不要找它了好不好,这里就是你的家啊!”守村第一次向我走来,挨着我,目光却凝视远方,眼眶里似乎倒映着一只小狗。 那天放学,照例去找守村。村口孤零零的,少了一道熟悉的风景。我蹲在原地,守村又去追车了。过了几天,有些不对。这么久了,守村还是没有回来。它走了,去找自己的家了,守村要回家,回到那个有它孩子的家,不会回来了。 七八天后,阿毛的舅舅说在一个路边的草丛堆里好像看到守村了。我央求他带我去看守村。一路上,我的脑袋好像放空,周围的风景渐渐失去颜色。到达目的地后,我看到守村了。它有瘦了,和第一次见到它一样。我盯着它的眼睛,那里面装着远方,还有一只小狗,一如当初的凝视。我抱着它,终于抑制不住早已满眶夫的泪水,哭着说:“守村,跟姐姐回家好不好?我们一起走。”可是守村不会动了,再也不会了。 大家都说“有母爱的地方就是天堂。”可是守村的孩子啊,你怎么就没有回来找过妈

第55页 第56页 妈呢?七八年过去了,你是不是也忘记了。可是守村啊,你怎么还那么固执的记得呢?

我的眼前好像浮现了一张张焦急的脸庞,他们拿着“寻找失踪儿童”“寻人启事”的字样,一个又一个孩子,被拐卖后渐渐的一无所知,可是他们的亲人啊,是过去了无论多少年,都忘不了的。

守村啊,姐姐带你回家吧。

放学路上的风景

林淑琴 八一班

那天天很蓝,我坐着电瓶车回家,不经意间就路过人生路上的风景。

路上车来车往,一辆又一辆小车从我身边飞驰而过,白色的,黑色的,各种各样。坐在电瓶车后座上,我看着身边的风景。山水相映,很漂亮。这样的惬意持续没有多久,被一阵繁杂的声音扰乱。“轰隆隆隆„„”咦?有什么奇怪的东西混进来了?不远处传来一阵非常令人心烦的声音,简直就是大城市里建造房子的噪音。我探头向前望去,一辆拖拉机挡在了我们面前。

这辆车很特别,蓝色的外表脱了一半漆,可以看到里面另一种颜色。后面的装货物的地方站着两个人,她们裹着头巾,忍受着震耳欲聋的噪音,在车上聊天。拖拉机发出的声音很大,大到你无法忍受。跑在这辆车子后面是一种折磨,身体和心灵的双重折磨。爷爷开始加速前进,可惜在快超越的时候,后面来了几辆小车。一辆又一辆,搞得我们根本就没有机会。好吧,安全第一。

终于找到一个合适的机会一举超过。加速,我们在拖拉机的左侧与它同行。这辆车,似乎有点超出我想象的破。看着这样的外貌,不至于吧!车子从后面看的话,其实还是不错的,只是有些旧。但是当我从侧面望向车子的时候,整个人都不好了。侧面的车子,没有车门,从外面可以把司机一览无遗。不仅车门丢了,里面的配置也很乱。沙发垫乱扔,还有很多杂七杂八的东西。我和它同行了好一会,也看了它好一会。司机转过头,很朴实的一个人,从外表就可以看出来。肤色黝黑,头发比较短,看起来常年劳作。他也看了我一会,眼神干净清澈。后来,我与它别过。 其实人生不就是这样吗?在不经意间就上了一课。放学路上的这段风景,将会贯穿我整个人生,时刻提醒我:这个世界上每一分每一秒都有人在奋斗,即使是开着世界上最破的车子,即使是被一个陌生的女孩嫌弃,他们都没有放弃拼搏,没有自怨自艾。他们在努力,你也要加油。 它光临了我的人生,给我上了切切实实的一课。 放手的爱 观《精灵旅社》有感 八一班 林淑琴 影片结束了,我想他可真是一个好父亲。 电影讲的是1895年德古拉伯爵为心爱的女儿梅菲丝建造了一个宫殿,一个人类进不来的地方。是的,虽然这有一大堆长相可恶的怪兽,他们却十分害怕人类。而德古拉的妻子就是被人类烧死的。直到有一天,人类强尼走了进来„„ 德古拉为了保护自己的女儿马可真是无微不至。先是建造一个前有幽灵,后有坟场的住所,而后是伪造人类。可惜,孩子们想要的,是见见世面,去不同的地方,领略不同的风景,体会不同的冷暖。不是整天被困在房间里,那简直糟糕透了! 不仅如此,德古拉还是个老顽固,不肯接受年轻人的观点,不肯相信人类会变好。

第57页 第58页 当他为了女儿的幸福,终于冒着太阳再次踏上阔别已久的人类世界时,整个人都惊呆了。街上的行人对这些不速之客都非常欢迎,甚至自动让路,德古拉开了一条没有阳光的大道。德古拉飞快的跑过去,两旁闪现着人类友善的笑容。 结局的幸福的,虽然德古拉的自以为是害得他差点儿就成了一只烤蝙蝠。 梅菲丝的幸运的,有一个对她那么那么好的老爸,她也是不幸的,这个老爸给她带了太多的枷锁。

德古拉太宠她的女儿了,甚至是一种溺爱。他的自作主张,自作聪明差点毁了女儿的幸福。而很多孩子的家长又何尝不是如此?

被溺爱的,十五岁出去旅游时,饭不会煮,衣服不会洗,只懂得怎么读书。父母自作聪明的,让孩子们去学钢琴,学舞蹈,没有一点自由,累的和狗一样。父母们却还说浪费了钱这样那样的。

你们这的有考虑过孩子的感受吗?

回 家

八一班 李慧琳

窗外飘着鹅毛大雪,男人坐在车里,看着一望不见尾的汽车尾灯,烦躁的关了音乐,只剩下男人沉重的叹息和该死的寂静。

早晨,他接到了父亲的电话。“你妈快不行了”。电话那头顿了顿,再次小心翼翼的开口,“要是有空,就再回来瞧她最后一眼吧”男人深深的吸了口气,沉默的挂了电话。妻子听说他要回去,无所谓的笑笑说:“你回去就回去呗,跟我说算什么事,难道你还指望我跟你回那山窝窝里?”男人睁大了眼似乎在看一个心肠歹毒的陌生人。他知道:那些一把破伞互相谦让,一碗清汤互相推辞的日子已经是一个回不去的曾经了,现在的她,变了。男人心灰意冷的转头,眼角刚好扫到放学回家的儿子。还未来得及开口,儿子却迫不及待的钻进了书房,打开他挂心已久的电脑游戏。男人看着他们的背影,笑了,笑得苦涩而空洞。不知道是笑他们还是笑自己。 窗外的雪,愈发的大了。 铃声响起,他拿起手机,心中忽然燃起几分希望。按下接听,耳边传来妻子一贯刺耳的声音,:“哎,你把银行卡放哪了?我今天和朋友出去买俩包呢!”男人听着她兴致勃勃的声音,心上像有电锯在切割。电话那头见好久没有人说话,气恼挂了。“嘟嘟嘟”电话里的忙音像一把匕首,一下一下的戳击着他的神经,男人的眼泪不由自主的落下来。他一直记得,在小时候,父亲悄悄给他留下的玉米饼真的好甜。母亲悄悄从她被子里抽出棉絮给他做的棉袄,真的好暖和。每年冬天他们都冒着寒风,顶着大雪,到几十里外的湖里给他捉回来的鱼,真的好香。可现在的自己却不能在母亲的弥 给她最后一点安慰! 雪似乎也累了,渐渐的开始小了,最后消失不见。 车渐渐的动了,向那个叫家的地方靠近。 男人到家了。那是一栋摇摇欲坠,环堵萧然,如风烛残年的老人般的老屋。他踏过小时候最喜欢的青石板,走进屋里,一股浓重的霉味扑鼻而来,他皱眉,看见父亲正迟钝的拿着毛巾给脸色铁青,身体已经僵硬的老伴擦拭着身体。他颤抖的迈步,眼前的老人拧过头,朝他苦涩的笑笑,说“年轻人,这屋里有人走了,你还是别进来了,沾晦气。”男人的泪水唰的一下就下来了,扑通一声跪倒在死去的母亲床下,拼命暖和着她那僵硬干瘦的手,失声痛哭。

第59页 第60页 金曲歌王

八一班 吴欣婷

1974年7月27日,他出生了,他是陈奕迅。

现在的少年,也许看不上他。一心痴迷“吴亦凡” “鹿晗”“tfboys”所谓的“小鲜肉”。很多人说:“陈奕迅好丑!陈奕迅唱歌不咋地!”那是你不曾剥开他的心,去了解他。

了解他的人都知道,他很低调。虽然是香港流行音乐新时代的指标人物之一。但一只过着平淡的生活。消失在狗仔队的相机下。没有绯闻,很少上娱乐节目。更没有参加当下流行的歌唱类节目与真人秀节目。他几乎销声匿迹,消失在镁光灯下。可以说在这个“小鲜肉”流行的时代,他这块“老腊肉”不是很红。但也正是这样他一直 抛光养晦。2015年在“我是歌手”节目中作为帮帮唱嘉宾,在他开口那一瞬间,我知道,他还是他,还是我心中的金曲歌王!

我知道他很感恩,他感恩自己可以唱自己喜欢的歌。所有他积极参加公益。“2009年6月23日陈奕迅巡回演出不忘做公益拍顶级门票献爱心。”“2013年1月18日,陈奕迅为《梦想合唱团》零报酬为公益放歌。”很多人为了金钱兄弟反目,手足相残。他可以放弃高额的演出费,为公益事业略尽绵薄之力。我想在这个物欲横流的时代,又有多少人可以做到呢?

我今年16,他今年42岁。可以说我们之间本应该隔着一层厚厚的屏障或一道不可逾越的鸿沟。但并没有,我喜欢上了他的歌。我在歌却听到了他的生活的理解。或者说是一种渴望,一丝丝对待生活的期盼。第一次,我我第一次听到他唱歌,唱的是《好久不见》从来没有一种感觉,就像电流一样刺激了我的身体。我的心随着他的歌一起走。我不懂我为什么会这样,这也许就是一种共鸣,一种心灵与心灵之间的契合。一种灵魂与灵魂上的一种结合。就这样,我听懂了他的歌。崇拜他这个人。

很多人问我你为什会崇拜他?我回答:他的歌就像在向我诉说一件一件的事,明明不相识,却带给我一种亲切感。如果他出现在我的生活。我甚至不认为他是一个大明星,或许只是一个经常以微笑待人的叔叔。 Eason,不论是《白玫瑰》《红玫瑰》,《好久不见》,《富士山下》《你的背包》。或者是《浮夸》《十年》《可以了》,《孤独患者》《最佳损友》和《苦瓜》。都很好,你永远是我心中的金曲歌王! 回 家 八(1) 冯辰 窗外,雨潺潺。一根根晶莹的细线从天空划过,掉入池塘之中。那平静的湖面随即泛起了一圈圈波纹,记忆,也如同那波纹一般一圈圈地泛开„„ “哦,回家喽!”我拉着妈妈的手高兴的说着。不一会儿,到家了。妈妈蹲下来和蔼可亲地对我说:“冯辰,要不要和妈妈一起做饭啊?” “好呀,好呀。”接着,我们进了厨房,我在一旁洗米,妈妈在洗菜。我把小手伸进那洁白的水中搅来搅去,直到弄烦了才肯倒掉那些水。“妈妈,我把米洗好了,你看。”说着,便把米拿到妈妈的面前晃来晃去。“嗯,洗得真干净,妈妈奖励你去看你最喜欢的动画片怎么样?” “好啊,我最喜欢看动画片了,看电视去喽!”说完我便在客厅,一边看电视,一边听着厨房里奏出的“做饭交响曲”。一会儿,厨房里飘出了一股让我至今都难以忘怀的香气。随后,妈妈叫着:“冯辰,出来吃饭了。” “哦,来了。”说着便像阵风似的跑出去,看着桌上那色香俱全的菜,便忍不住夹起一个放进嘴里“哇,好好吃啊,妈妈你真厉害。”一边说着,一边津津有味地吃了起来。那年,我八岁。 “妈妈,我回来了。”妈妈见我回来了,笑着说道:“快去洗手,准备吃饭吧。”洗完手出来。吃着同样的妈妈煮的菜,同样的与妈妈聊天。同样地津津有味。那年,我十二岁。 家,同样是那个家,菜也同样是那种熟悉的味道。可人,还依旧是以前的那个样吗?

第61页 第62页

记忆深处的慈爱

八(1)李淑敏

“淑敏,你会冷吗?”

“我教你煮菜吧! ”

我从睡梦中惊醒,含着泪珠,双手握紧一件毛衣,陷入了回忆。

奶奶,您是个慈爱的人。您的头发已经被风霜染白,一辈子的愁绪,让您的脸上多了皱纹,一身满是补丁的衣裳,看着寒酸,实际最伟大!

我爱你,奶奶!小时候,我的成绩不理想,伙伴们都不愿意和我玩耍,都和伙欺负我":李淑敏,大笨蛋,不会读书,哈哈哈!'' 是您,站出来'':你们这些小孩子吵什么吵,要我叫你们爸爸妈妈来吗?”您扶起我,轻轻抚摸我":没事吧!别理他们,我们回家。”您牵着我的手,一步一步往家走,您手掌的温度像春天的温暖渐渐融化了我心灵上的那块寒冰。

我爱你,奶奶!奶奶虽然没什么文化,但是尊严对她来说很重要。成绩不理想的我,性格孤僻起来,是您每天陪我补课到深夜。我家旁边有一位阿姨,她是众所周知的老师,碍着是亲戚,阿姨总是免费给我补课。时间久了,她总是找借口不帮我补习。在一个寒风呼啸的晚上,您提着许多礼品来的阿姨家":大妹子,你就教教我们淑敏,求你了。" 一边说一边将礼品塞給阿姨,阿姨再次推托。您当时就要给阿姨跪下了,她才答应下来。最终”功夫不负有心人”,我的成绩像春笋,一个劲往上爬。但我每当想起那个晚上,您不惜扔掉自己的尊严,为我找补习老师,我就非常心痛!

您既是我的母亲,又是我的父亲。小时候,我偷偷拿了您的钱去买零食,晚上回到家,我不敢直视您,见您不吭声,我以为您还不知道,这才放松下来。晚上要睡觉时,您叫住我":你认错吗?" 我不敢回答,您让我跪下,叫我反思。过了许久,您突然站起来,挥起手,我以为您要打我,我猛得闭紧眼睛,却感到那只有温度的手掌抚摸着我的头":你认错吗?" 我狂点头,您扶起我,让我去睡觉。 泪水滴在我的手心,我从回忆中惊醒,望着毛衣,我的心痛起来。您一生都是艰辛的,以前把父亲带大,现在又帮父亲带大我们。我们还没来得及孝顺您,您就永远离开了我们! 对不起,奶奶,让您操了一辈子的心,我永远,永远都爱你! 你,引我思绪万千 八(1) 肖逸 在我成长的道路上,散落着许多零星碎片,随手一拾,便有一番滋味涌上心头。 说来也巧,两个月的差距使我收获了一个弟弟,那个人便是小江了。小江原本在上海读书,中班时转会了家乡,和我一起上学、放学。他长得尖嘴猴腮的,小时候咋一看,家里怎么来了一只猕猴!长大后,时间能在我们这些孩童脸上留下的,也就只是帅气和成熟而已!不过这小子不足的地方也非常多,什么上课讲话、好玩啊„„都有。小江仿佛就是上天派来压制我的,论身材:我胖、他瘦;论相貌:他帅、我略帅。他听我话的时候,很乖,但和我闹气脾气来,简直就是在挑衅我!记得有一次,我当时非常生气,小江过来拍了我一下,我就把火气迁怒到他身上:“别动我!”但他似乎是在逗我笑,又拍了我几下,还时不时地发出“诶,诶,诶”的声音。这时,我的火气像煤气泄漏一般,一泄千里,想上去削他。我就像一只脱兔一般冲了上去,无奈,小将向一匹脱了缰的野马一样,距离是那么的遥不可及。于是乎,我的气只得憋回去了,只能心平气和地和他说话。 慢慢的,随着时间的流逝,所有人都认命地长大了,与童年紧握着的双手也松

第63页 第64页 开了。我和我弟弟依然他瘦、我胖;他帅、我略帅。但不同的是„„

听老师们说,八年级是绝大多数人心理的过渡期,有的人心理变得更加沉稳;有的产生叛逆心理;有的则染上“江湖习气!”小江则是既有一点叛逆心理,也有一点“江湖习气。”我和小江一起从小学上来的,他的成绩在小学是佼佼者,当时,咱两还嚷嚷着要一起上大学呢!可一到七年级,我们俩的差距就非常大了。他不想学了么?人一旦没有了书上源泉的提供,就好比鹰没了翅膀;飞机没了机翼,就只能掉落无尽的深渊,如果不及时醒悟,就只能越陷越深。记得有天晚上我问他:“你还想读书么?”他说:“感觉读书没用,太苦,又太累!”真的只是单纯的因为太苦太累了么?

小江也并非一无是处,虽说他在学习方面是“落后者”,但他在体育方面是“领跑员”。

每当跑1500米、800米时,他都会迈开他的大长腿,在操场上潇洒地跑着。最后那冲刺,快得,猛得,好似真有一股“让暴风雨来的更猛烈些吧”的那股劲!每当他在校队训练时,他都会以惊人的速度从我眼前掠过、冲向终点,而我则是自豪地转向我旁边的人说到:“看!那是我弟,别羡慕。”在球场上,他也是个飘逸的的男子,每次他都能以迅捷的速度和精准的投技把球准确无误地把球送入篮筐。

老师常说:“学生就是要会玩也要会学习。”可小江就是太会玩了,学习不上心。 我希望小江可以与我一起,在最后的一年半时间里,好好努力,一起走进高中,走向大学。两兄弟的情不转,义不变,未来道路肩并肩一起走,直到永远、永远—— 弯下腰,拾起那一片熠熠生辉的碎片,收入囊中,藏到心底„„

回 家 八(1) 肖逸 我又回到老家,就回不到那个再也回不去的地方。 在我记忆中,那有个苇塘。芦苇齐刷刷的转向天空,看似参差不齐,却无形中谱写一道碧绿的篇章。我喜欢和伙伴们在里面捉迷藏,娇小的我们,总爱偷钻进那片苇丛,稍稍布置,就严严实实地把我们盖住。芦苇你拥我簇,仿佛将我们“与世隔绝”,犹如一道天然的屏障, 大人们找不到我们可急坏了,我们可高兴了。 我记得,门前有片碧绿的田野,大人在种庄稼,我们就在旁边做蝌蚪、青蛙,蝌蚪小巧玲珑,甩甩尾巴便轻松的逃离,还有青你还没捉到她,她便逃之夭夭, 让你摔个狗啃泥。我们欢快地在田埂上奔跑,用草环编戒指,摘柳条做小帽,嗅着自然的芳香,感受空气的清爽。微风吹来,稻谷悠扬摆动,像颗颗跳动的火焰,像大地在呼吸,像鲜活的生命力在四周闪烁,像稻谷弯下了他谦卑的腰。 故乡总不乏那一抹温和的夕阳我们坐在台阶上,听爷爷讲故事,一个个英雄的人物,让我们学习,美好的结局,总令我们向往。小小的心儿憧憬未来世界,都还塞着一把梦想„„ 没有,被拒的田野,青翠的苇塘,只有被洪水席卷后的一片枯黄。有多少次在梦中惊醒,又有多少次泪湿枕巾。大雁飞去,带走了美好的童年,却不曾将它带回来。时间明明可以带走一切,却为何唯独留下了,饱经风霜的你。然而在一切都没有改变的同时,一切都改变了。请拾起一朵落花,记忆封存在凋零的一片死寂;么起一撮泥土回忆埋葬在逝去的岁月,光阴。老家,你在哪儿? 我的一片天空 八(1)班 吴欣婷 经典是我的一片天空 小时候,奶奶教我读唐诗宋词:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”现在,我读《大学》“有所好乐,不得齐正。”“富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。” 很多人说:“现在什么时代了?经典都out 了!”但清朝康熙皇帝曾说:“论才皆以德为本,德胜

第65页 第66页 才谓之君子,才胜德谓之小人。”而经典恰好能:陶冶情操,涤荡心灵丰富视野,提高我们的道德修养。 论语云:“学而时习之,不亦乐乎。”学习应该是一个人终生的目标。在现代知识大爆炸,一次充电终身放的时代已经去而无返。坚持终生学习,并学以致用不也是快乐的吗?人若不学,就算在“超然脱俗”,“鹤立鸡群”不都会变成变成“泯然众人矣”吗?学习本应该是一个不断进取与享受的过程,人不学习就会在狭隘的缝隙里越钻越深,就如同“井底之蛙”鼠目寸光。

《大学》云:“古之欲明明德天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐齐家者,先修其身。欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。”其中我非常喜欢“欲齐其家者,先修其身。”无论是齐家,抑或成事,古人有凡作为的人都非常重视道德修养。诸葛亮在《训子书》中写到:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非瞻泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,洗燥则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,非守穷庐,将复何及!”欲立大事,先修其身!

孟子曰:“古之立大事者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”苏轼也曾说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。”就如同罗曼. 罗兰所言:“所有的伟人都是在苦难中,造就出来的。”做大事的人,首先要受得住打击,耐得住磨练,守的住意志。这样的人怎能不成功?

雅言传承文明,经典浸润人生。

我的一片天空

八(1)廖勇

“喂,吃饭了吗?早上没有早起?有没有不尊敬奶奶?”

挂了电话,回忆经过一遍遍冲刷,再 次浮现脑海。

“小懒虫,还在睡大觉,太阳都晒屁股喽!”姐姐正在床边说。但床深深把我黏住了。口中溜出一句“再睡五分钟。”还睡,姐姐直掀开被子,拉开窗帘阳光,瞬间充满整个房间,他的身影在和煦下,显得迷人,又有几分上帝般神圣的光芒。那个样子我一辈也忘记不了。“看你语文,数学……”她不说了,或许是难以开口。“还不加油,还不努力!”“一年之计在于春,一天之计在于晨,早起读书,是个非常好的习惯,这个黄金时段,错过了,你用什么补?”姐姐一边走着一边说着。“哦,我知道,明天一定起来!”小小的我不懂这些, 只想忽悠姐姐而已。“早起只是一种方式,要用这段黄金时间来学习,阅读,知道吗”“哼,就不给,怎样?”当会与周公相约时,被一种声音“起床,赶快起床!”给拽了回来。睁开眼,姐姐正死死地盯着我,把我拉起,让我坐下,看我读书。年年如是,周而复始。自然成了一个习惯。

想到这儿,放下电话,说起来真得感谢他她,又想到这儿,落下一滴滴泪水。

“说完了没有?还在说!”正与奶奶闹着矛盾。我爆发了,毫不顾及了,说了这句粗鲁的话。姐姐火冒三丈,像牛一样向我冲来,狠狠拽住我,上楼,关门,关窗,狠狠骂我,打我。“奶奶老了,她还在帮你洗衣做饭,她也是在关心你,把你带到12岁,人要有感恩之心, 孝敬之德,知道了吗?”他触摸着我的脸庞, 抹干我的泪,紧紧拥抱我。 湛蓝蓝的天空,隐隐约约浮现出美丽的颜色,这颜色让我心动,让我温暖,让我感动。放下电话, 缓缓走向阳台, 姐姐已上大学,相隔万里,时常想起你,望漫漫繁星,你时常也会想起我?

漆黑夜空上,显出你美丽的面孔。

第1页 第2页 捡拾甜甜的碎片(下水文)

江少梅

窗外,雨潺潺,山坡上,大块小块的绿随意地铺着,直上天际。翠竹低垂,仿佛在沉思。我望着窗外,记忆如水波一圈一圈泛开。

“宝宝,别玩啦。”妈妈倚着大门朝我呼喊着。

“不啦。”我穿着双红雨鞋,在浅浅的水中踢着、蹦着,水花溅落,像伞,像斗笠,像蘑菇,遮蔽了小小的我。“宝宝,回 来,要下雨啦。”妈妈依旧倚着大门朝我呼唤着。 “我不!”雨来了,我在放肆地戏着水。咦!没雨啦,抬起头,妈妈正打着伞,眉角含笑,大大的麻花辫甩在胸前。妈妈,真好看!那年我4岁。

窗外,雨潺潺,记忆如水波一圈一圈泛开。

“孩子,来,你们一人拿一本书。”妈妈对我和弟弟说。

“妈妈,照相干吗要拿书哟。”我不解地问。

“妈妈希望你们好好学习,走出农村,过上和我不一样的生活。”

于是,我和弟弟各自拿本书合影。那端,妈妈望着我们眉开眼笑,大大的麻花辫甩在胸前。在那个物质严重匮乏,终日过着脸朝黄土、背朝天的穷困生活里,苦盼孩儿走出农村吃上黄粮是多少家庭的期盼呀!妈妈,你放心,我不会让你失望的。那年,我8岁。

窗外,雨潺潺,记忆如水波一圈一圈泛开。

村口。妈妈大包小包的塞给我一大堆。“记的,里面有你爱吃的豆腐干、花生米。要多吃点,千万别饿着。不用怕胖,„„”妈妈絮絮叨叨地嘱咐着。我连连应着。车开了,风中,妈妈的头发飘拂着,麻花辫成了齐耳发。那年,我16岁,外出求学。

母亲,这一幕幕你是否还记得?于我,捡拾这些碎片,总是甜往血液里,似乎见“落月 摇情 满江树”。那满江树的情哟,怎能不让我凝望前方的目光更笃定,步伐更坚硬,即使风雨来了,也不畏惧。看!那窗外的绿直铺上青天。

2015年1月10于家中

我读《大学》

江少梅

少时,我拼命求学,为的是有朝一日能跳出农门。跳出农门后,却又随波逐流,信仰没了,我陷入了迷茫和彷徨中。人活着到底为了什么,人生的价值在哪儿?读了《大学》后,我惊叹,人生的种种苦难、困惑,《大学》里不都说得清清楚楚明明白白吗。 “大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。” “古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家,欲齐其家者,先修其身;欲先修其身者,先正其心;欲先正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。” 《大学》说的是为政之道,为政之学问。在《礼记·哀公问篇》记载哀公请教孔子:“人道孰为大?”孔子曰:“政为大。”为政之道在明德,在亲民,在止于至善。国君要明德,要先做到格物、致知、诚意、正心、修身,强大自己,成为“内圣”;而后才能齐家、治国、平天下,帮助别人,成为“外王”。 正所谓,“成己,仁也;成物,知也。” 《大学》亦是人生之大学问。“人之所以异于禽兽者几希”,天大,地大,人亦大。作为万物之长的人,为了生存,为了高质量的生活,就要不断的学习。《大学》便能告诉你所有的人生大学问。大到领导者怎样治理国家,企业高管如何打理公司;校长怎样管理学校;老师如何管理班级;学生如何学习;家长如何管理家庭。小到个人,如何修身养性。譬如领导者、企业高管、校长、老师,都应有絜矩之道,推己及人,己所不欲,勿施于人。再譬如老师规定学生上课不能带手机,你老师还带得不亦乐乎?你的政令有几人听从?“不能正其身,能正人何”?可见,不论你的职务有多高,不论你从事什么工作,用的都是为政之道。 “自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”。在当前这个物欲横流、利令智昏的时代里,修身显得是多么的重要。在生活中,受忿恨、恐惧、好乐、忧患等情绪的左右,我们无法端正自己的心思,总是心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。要修身就要保持一颗平静无偏的心,舍得有度,为自己而“舍”,为他人而“得”,能舍才能得,有舍才有得。只要是人,皆有欲望。有欲望,人们才有追求的动力。但欲望要有度,要制欲,而不纵欲。纵欲让寻求快乐的人们无法获得真正的快乐;制欲,让寻求快乐的人们在追求中永远拥有一颗无邪、轻松的心。

第3页

第4页

易中天说:“现代人,有知识,没文化。”他的话一语击中时弊。的确,现代人不缺知识,缺什么?文化,缺内在的修养,缺慎独,缺约束下的自由,缺为别人着想的心。要治疗这时代病,唯有博学,审问,慎思,明辨、笃行。

“我欲仁,斯仁至矣!”。

大 自 然 在 呼 唤

八(1) 林淑琴

我是大自然,你们的母亲。

你们有注意到吗?我那葱绿的头发变少了,我那优美的声音变难听了,就连我的血液也掺杂了许多杂质,从前美丽的容貌一去不复返了。你们知道为什么?

当你们只想着利益,乱砍乱伐的时候,为什么不想想:树木给了你们多么大的用处啊! 它能防风沙暴的来袭,它能绿化环境,能释放出供你们生存的空气。它帮助你们做了这么多的事情,可你们却恩将仇报。日复一日,年复一年,我的头发日益减少,可我却束手无策,只能眼睁睁的看着,看着。我的心在呼唤:孩子们,请停下你们手中的屠刀吧!到最后,世界上的树木不见了,小草也消失了。所有的声音都不存在了,只剩下你们,孤独的人群,漫天的灰尘,干涸的河流,世界不再有生机,——你们当做何感想? 当你们只顾着玩乐,把鸟儿抓在手中玩耍的时候,为什么不设身处地的想一想啊!这是多么可爱的小生命,是我送给你们的礼物啊!它是你们的亲人,而不是你们的玩偶。不只是鸟儿,还有蝴蝶、小狗、猫儿„„是谁给你们权力禁锢它们的自由?是不是当有一天,你们把所有的礼物都毁灭,地球上只有你们的时候,才知道悔过呢?

当你们只图着方便,把垃圾丢在溪水中时,为什么不想想北方?你们是否看见干裂的土地,你们是否听见那一声声,那一句句渴望水的声音呢?可用的淡水资源已经如此稀少了,你们却还不懂得珍惜。当水龙头的哭泣声断断续续的传来,你可曾想过要安抚

它?当垃圾漂浮在水中时,你们可否会捡起它?

使用塑料袋时,会不知道它的危害有多么的大吗?你把它埋在土里,它只会静悄悄的睡着;你把它烧毁,它会释放有毒物质;当你们把它扔在水中,它只会欢快的游泳。可是,它就偏偏不会消失啊!不仅如此,它本身是有石油提炼而成,本身就是有毒物质,然而你们不但不知错,还发明出了一次性杯子,一次性碗筷„„这到底是人类发明的成功,还是你们贪图享乐的罪证?

亲爱的孩子们啊,请你们用心灵去倾听我的呼唤吧!是不是要当鸟儿那清脆的叫声

变成绝唱,是不是要当葱郁的树木变成秃头,是不是要当所有清澈的水干涸,你们才知错,才肯罢手啊!可是你们可曾想到,那个时候等待着你们的只有什么?只有灭亡啊!

亲爱的孩子们啊,请你们瞧瞧遍体鳞伤,千疮百孔的地球吧! 亲爱的孩子们啊,请保护好赖以生存的环境吧! 亲爱的孩子们啊,你们能听到我的呼唤吗?

(亲爱的读者,你听到了一个初一孩子的呼唤吗?请保护环境,建美丽生态。小作者以拟人的手法,以大自然母亲的口吻,来呼唤一个“环保“的主题。文笔优美,句式灵活,颇有震撼力。可见,小作者善于用心灵去捕捉身边的事,观察力、思考力较强。指导老师:江少梅)获市三等奖

感恩祖国,从孝亲做起

泰宁二中八(1) 李鹏程

夜深了,天冷得很,月亮悄悄躲了起来。寂静的夜里忽闻一些断断续续的雨滴声,清脆得动听。孩子们都蜷缩在被窝里,睡得香甜,这一切是那么和谐,美好。

“咦,客厅里怎么还亮着小灯?” 我偶尔起床上个厕所,经过客厅,睡眼朦胧中隐约发现有个人,哆嗦着双腿,揉揉眼睛,定眼一看原来是奶奶。只见她披着大衣,穿

第5页 第6页 着拖鞋,坐在小木凳上。眯着眼,小心翼翼地捏着手中的针线,为调皮的弟弟缝着被磨破的裤子。微弱的灯光斜斜地照在她并不细腻的脸庞上,她只是安静地缝着,一下又一下。她不断重复这个简单的动作,似乎永远也做不腻,偶尔一不小心被针刺到,但也只是把手指放在嘴里含一会儿,马上继续工作。

“奶奶,怎么又没睡啊? ”奶奶没做声,好像没发现我。

“奶奶?”我大声重复了一遍。“啊? ”奶奶这才反应过来。

“怎么还不去睡觉?”

“给你弟弟缝裤子呢,没事,一会儿就好了。”

我撇了一眼墙上的挂钟,“这都快十一点了。”

“你先睡吧,我一会儿就好了。”

她总是这样,做一个默默的幕后工作者,收拾这弟弟们的“烂摊子”。她那三个子女都把照顾孩子的重任交给了她,奶奶带大了六个孩子。自我记事以来就是奶奶带我。她总是任劳任怨,没日没夜得照顾我们,她把自己美好的岁月交给了我们,如今,皱纹爬满了曾经年轻的面孔,青丝已成华发,干些活就腰疼。我知道 ,曾今那个“万能”的奶奶已经不复存在了。

心中沉思,胸膛一震,也许是时候该轮到我了吧!也许我必须学着长大了吧!也许我要试着为这个家做一些力所能及的事吧。整理好凌乱的房间,我能行;收拾好污秽的桌面,我能行;扫净脏兮兮的客厅,我能行„„。奶奶累了,端上一杯热腾腾的为她揉揉肩,捶捶背。在她忧郁时,坐下来,多陪她说说话,聊聊家常,虽然很可能只是简单的一两句话,但对她来说却是满满的孝道,满满的爱。

长辈能伴同我们的日子不多,真的不多,指不定哪天两腿一伸,双眼一闭就走了。知道没有了你才会发现没有人让天空充满阳光,没有人为小鸟勾勒翅膀。奶奶,我会珍惜我们在一起的每一分钟!

“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身”,感恩祖国,让我们从孝亲做起! (当小作者将文章发给我的时候,我几乎没改动什么,我被小作者较细腻的情感和孝心感动了,他能选用一个奶奶补鞋的画面做细致描绘,将叙事和抒情融为一体。确实,只有从心中流淌出的文字才能感动人。同时,小作者能提升立意,引用《孝经》中的句子深化中心。指导老师:江少梅) 感恩祖国,从学习经典做起 泰宁二中八(1) 林淑琴 中国上下五千年,多少经典文化在其中熠熠生辉。它们就像一朵朵浪花,为中华文化描绘着令人流连忘返的风景。感恩祖国,从学习经典做起。 上初中后,我接触了《弟子规》《论语》等传统文化。在叹其文化博大精深的同时,也在感惜我们在将这些文化慢慢丢弃。古语有云:“能执干戈以卫社稷,虽欲勿殇也,不亦可乎?”虽然我们现在不用打仗,但能忘了经典吗? 周日,天气晴朗。我在去踏青的途中,却丢失了初来的好心情。地面上到处都是垃圾,青绿色的草地,染上了不属于大自然的颜色:塑料盒的白,包装袋的彩„„. 我感到悲哀,感动深深的悲哀!《弟子规》云:“爱蓝天,护绿地,丢垃圾,休随意。”举手之劳的小事,今人做不到!我为中国人一个个不文明的行为——悲哀,为中国人没有学习传统文化——可惜,更为我们没有把那些背得头头是道的道理运用到生活中——伤心。 我们为屈原的爱国而感动;为杜甫“国破山河在”的凄凉痛心„„我们生活在一个和平年代,不用披盔带剑上战场,不用牺牲生命为祖国铺路。但我们却在经济日益繁荣的当今,丢失了根。 什么是根?根是一个人的心,心丢了,就像行尸走肉。我们肆意潇洒,在一个物欲膨胀的时代里活着,吃着快速食品,用着一次性物品,却忘记了“欲速则不达”,忘记了那些经典文化。捧着漫画书,把经典丢在一旁。令人细嚼慢咽的文化,却跟不上快时代

第7页 第8页 的步伐。究竟是我们步伐快了,还是古书慢了?

中国是有着五千年文化的国家。他是最古老的一条长龙,是一个书香之城。可是,那些大智慧却渐渐退出我们的视眼,取而代之的是一本本五花杂乱的小说,随即而来的是一个个迷茫的灵魂。我们不应该经典扔掉,从这些书中我们可以学到很多,更可以学以致用。

拾回经典,要读经典。《论语》虽然是两千多年前的,而它蕴含的博大而深厚的思想是可以穿越时空的,时至今日仍然闪耀着智慧的光芒。论语云:“人不知而不愠,不亦君子乎?”多么有智慧的一句话啊,可大多人都未曾识得这句话。《论语》有云:“巧言令色,鲜矣仁。”所以,当你被花言巧语迷惑时,想到这句话,是不是豁然开朗呢?《论语》中,我最欣赏“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”这句话被用作《弟子规》总叙。孔老夫子从来把做人放在第一位,而现在,似乎更注重成绩,从而培养了一个个不道德的行为,正如孔子所说的:“知德者鲜矣。”

我们的祖国,叫中国!我们的国旗,叫五星红旗!我们的民族,叫汉族!我们有为世界所瞩目的中华文化。感恩祖国,其实一点也不难。学经典,习经典,以经典同行就是感恩祖国。所以,感恩祖国,从学习经典做起,从心做起,从做人做起。 (学习了经典的孩子就是不一样,境界高。小作者针对现实,以激扬的文字高唱“感恩祖国,从学习经典做起”之歌,显得很大气,让人有耳目一新的感觉。指导老师:江少梅)

给 我 最 亲 爱 的 爸 爸

八(1)班 肖逸

(谨以此文纪念我的父亲,我最亲爱的爸爸!)

今夜,星光闪烁。听老人们说,一个人离世后就会化作一颗最大最亮的星星俯望凝视他的亲人。爸爸,那颗最大最亮的星星是你么? 爸爸,你知道么?我是多么懊悔啊!曾经的我一大把一大把花钱,没了钱就找你拿,丝毫不体恤你赚钱的辛苦,过着衣来伸手,饭来张口的日子,生活得无忧无虑。我一直觉得生活的海洋永远是斑斓多彩的,我永远是天底下最幸福的孩子,哪知不幸已向我逼近。你病了,病得很重,再先进的医技也挽救不了你美丽的生命,你就在2014年9月26日中午13:30分永远离开了我,我永远不会忘记这一刻! 放学了,我一如既往的回家,本以为这是快乐的一天,可是傻乎乎的我完全不知,这辈子对我非常非常重要的人,就这样悄无声息的离开了我! 我刚一到家门口,外婆就对我说:“肖逸,你爸爸快不行了!赶紧去医院看看你爸呀„„”话还没说完,外婆早已泪流满面。我听到这句话的时候,如同晴天霹雳,这个可怕的消息,恶狠狠地撞入我的心房,刹那间我嚎啕大哭! 虽然我早已有心理准备,可是我的心却还是被狠狠的划伤了,很疼很疼,我好像不能呼吸了。顿时,那一幕幕美丽的画面从眼前闪过:“爸爸,这个字怎么念啊?”“这个字念‘森’。”我得知答案后,还顽皮的挠了一下爸爸。“好啊,逸逸,你敢挠我痒痒。”说完,爸爸便把我抱到床上。“嘻嘻嘻嘻„„”不知不觉我早已泪流满面。 我就这样晕乎乎地上了车到了医院。那天,窗外的树叶绿得发亮,无私的太阳也在奉献着它的阳光,然而我的心却惨白无色。当我看见爸爸的样子时,我又忍不住失声痛哭,我看见他的面孔和墙一样的苍白,他很虚弱,嘴上还在吸着氧。我悄悄的坐到他的身边,“爸爸我来了!”我哽咽道:“爸爸您不能离开我,爸爸我需要你!”爸爸勉强睁开眼睛,伸出一双手,轻轻抚摸我的脸颊。他笑了笑,满意的点了点头。我帮爸爸擦了擦他头上的虚汗。无意中瞥见了心跳仪,波浪线渐渐地变成了一条直线„„我亲爱爸爸就这样离开了我,就这样悄无声息的离开了我。 爸爸,你若活着,我愿意一辈子孝敬你:我会用我的小手,为你洗脚,温暖你的脚掌;我会用我的成绩,温暖你的心窝;我会暖和你的被子,让你冬天睡觉不再感到寒冷;我会经常帮你按按摩,让你疲劳的身心得以放松。可是,这一切都是幻想。我一生

第9页 第10页 中最大的遗憾你知道是什么吗?就是没能好好孝敬你。你辛辛苦苦把我抚养成人,我却什么事都没能为你做,我真的后悔啊!爸爸,你是否记得,你房间的门后面还有一些奖状。那些不仅仅是属于我的骄傲,更是属于你的骄傲啊!爸爸,我还有许多事想要和你说,还有许多问题要问你,还有许多做人的道理要请教你!你为何走的如此匆匆呢?

恍惚间,我突然长大了,强壮了。爸爸,我要一直陪在你身边,给你快乐,给你欣慰,给你希望。爸爸,你不是想看我考上大学,干一番大事业,为社会做出点贡献吗?你看到了吗,我正在一步步向前迈,相信,在不久的将来,必有一个全新的世界照亮我的双眼。

爸爸,我知道那颗最大最亮的星星一定是你,对吧,你在俯望凝视着我呢。放心吧,爸爸,虽然小小的我遭遇了不幸,但生命的长河是无止境的。我会牢记你的教诲,化悲痛为力量,照顾好家人,好好学习。安息吧,我最亲爱的爸爸。

感恩祖国,从小事做起

泰宁二中八(1) 吴欣婷

“起来!不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑城我们新的长城„„”当雄壮的国歌响起,当五星红旗冉冉升起。我的心似乎变得沉重起来。

“哈哈,别动我,不要动我。”一女生把我引了过去,原来在打打闹闹。我小声提醒了几次,她们才停止。我真生气,这是在升旗,“君子不重则不威”。你们难道不知道今天的幸福生活是多少仁人志士换来的?那红艳艳的国旗呀,是无数革命者赤诚的心。虽然我们不能像董存瑞,黄继光,江姐„„这些爱国人士为中国成立抛头颅,洒热血,但是每一次的升旗仪式我们不可以做到“临之以庄“吗?不能做到”穆穆而视”吗?感恩祖国,从每一次升旗仪式做起。 我们的祖国有大好河山:有巍巍万里长城;有“江作青罗带,山如碧玉簪”的桂林山水;有“淡妆浓抹总相宜”的杭州西湖。可是近来网络上,屡屡爆出中国人不文明的现象!最为严重的竟然是丢垃圾!使得国外有些国家的风景区已经禁止接纳中国游客,更甚至于我们不文明的行为被外国人耻笑。正月期间,泰国白庙在庙旁另盖卫生间,禁止中国人使用。真是奇耻大辱! 感恩祖国,从不乱扔垃圾做起。 中国是迄今唯一的文明古国,本应该书香浓郁。可是根据中国出版科学研究所开展的全民阅读调查,我国居民人均·阅读图书为4.5本,远低于韩国的11本,法国的20班,日本的40本,以色列的64本。中国到底怎么了?有人说是高科技时代影响了我们。但“世上无难事,只怕有心人。“这句名言告诉我们什么?还在找借口吗?”书犹药也,善读之可以医愚”。不文明的原因是自身素质差,而阅读能使人精神层次更高,心胸更开阔,“读书使人心明眼亮。”比如“学而时习之,不亦说乎?”说的是广泛的学习,学以致用,终身学习,将学习作为人生的第一追求不也是快乐的吗?“孝悌者也,其为仁之本也”。意思是说孝敬父母,友爱兄弟姐妹,这是行仁爱之心的根本。感恩祖国,从阅读做起。 节约是一种美德。当今世界最富有的女人——英国女王伊丽莎白二世,她只用盖尔期王子纹章的牙膏,因为这种牙膏可以挤到一丁点儿也不剩。但现在的一些人,把浪费当作一种习惯,你看,垃圾桶里有多少没有吃完的食物,家里有多少电白白浪费,又有多少水龙头没有关闭。当我们扔掉食物时,有多少人在挨饿;当我们白白浪费电视,多少人的黑夜没有光;当我们忘记水时,有多少人渴望喝一口水?地球资源是有限的,这样下去,我们应何去何从?“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”感恩祖国,从厉行节约做起。 感恩祖国,难乎哉?不难矣,从一件件小事做起,就是对祖国的感恩。“君子务本,本立而道生。”

第11页 第12页 (小作者运用段末排比的形式,摆事实,讲道理,从升国旗、不乱扔垃圾、阅读、节约四方面阐述感恩祖国,从小事做起。结构清晰,组材严谨,有说服力。指导老师:江少梅)

家 乡 的 暖 菇 包

八(1)吴欣婷

对于我来说,那些沉淀在我岁月深处的缕缕飘香,便是我的心头最爱——暖菇包。 “春风又绿江南岸”,春天的田野里似乎更多了它的影子。细细的白色绒毛,浅青色的叶子,柔软的身子,单瞅着就让人喜爱。每当这个时候,勤劳的奶奶便会冲我喊:“婷婷,摘暖菇去喽!”“好勒!”我高声应道。奶奶已经年老,但手脚依然利索,反倒是我赶不上了。一老一少,挎个篮子,弯着腰,闪在田野里,将那一棵棵带着细小绒毛、嫩绿叶子的暖菇采回家。回家后,先把杂草等脏东西挑净。对于这种细活,奶奶绝不可能让马虎的我上,怕我影响包子的口感。新鲜的暖菇要反复漂洗、晒干,等其没有水份再磨成粉,普通的大米与糯米也磨成粉备用。

包暖菇最重要的还是馅。正式包的前几天,奶奶忙得连喘口气的机会都没有,馅是多种多样的。一般来说馅有白菜或包心菜。豆腐干是这里的主角,翘子与笋丝是配角,唱大戏的绝对的是腊肉,腊肉是奶奶自己做的,鲜猪肉脱去过去的油脂,摇身一变,成了腊肉。许是经过了风吹日照,腊肉比鲜猪肉香,更有味。所有的食材在一个锅里汇聚。在火的帮助下,所有食材都散发着自己的香味,又把对方的香味储存在自己的身体里,却又不失本味,香味弥漫在厨房里。

制作甜包子与咸包子简单,因为馅比较单一。红水豆捣碎,加入白砂糖,馅都好了,当然少不了皮了!绿色的暖菇粉与粳米、糯米粉装在一个大盆里,加入合适份量的热水。冷水做的面皮硬,不好包。一揉,一推,三种粉把对方揉进身体里。很快,颜色便成了深绿色,带着春天的气息。然后揪成适当的小团子。绿色的团子被压成边缘薄中间厚的片儿,裹上馅,再加上几个简单的动作。包子做成了,其下粘上一片过了水的粽子叶,而后放在蒸笼里蒸。每回,我总是第一个尝,一个碧绿的包子卧在瓷碗里,真像一块举世无双的翡翠。吃咸包子时,我总爱用筷子夹成两半。一串红油缓缓流出。我咀嚼着,先只觉有一股青草清香,再后来便是嫩嫩的豆腐干。肥瘦相同的腊肉,爽脆的笋丝,宛如“余香绕梁,三日不绝“. 虽不能与鲍鱼、鱼翅媲美,但也不失乡野美味。甜包子入口,细腻的豆沙,让你沉睡的舌头觉醒,那一丝甜味,让你第一口就爱上了,恨不得多吃几个,吃到肚皮滚圆,还不愿放手。奶奶总是对我说:“小心些,别烫着,瞧你那馋样,小馋虫。” 家里人多,包子也要多,同村的女人便会一起来帮忙,一个比一个手巧,嘴上还说着家里的琐碎事,孩子的乐事,从前的往事,包个包子比唱大戏还热闹。 对暖菇包的喜爱,不仅仅是我们,还有远在他乡的泰宁人。我表姐在杭州工作,吃包子期间,大姨给她寄了暖菇粉,她如法炮制,但做出来的成品虽不尽人意,但她却都吃得光光。她说:“我吃的绝对不只是一个包子,我吃的是家乡的味道,想的是家里人啊!” 一个暖菇包,不仅仅只是美味,那承载着游子对家乡的思念,对家乡的热爱,对家乡的怀念啊!《舌尖上的中国》很火,绝不仅仅是有着目不暇接的独特的地方美食,更是13.4亿中国人民那一颗一颗忠诚的、强烈的、炽热的爱国心。 (点评:读着这篇文章,我不由的想起了绮君的散文《春酒》。此文大有绮君的文风,文字恬淡自然,淳厚有味。能从暖菇包里写出家乡的美,写出祖孙二人的快乐,写出邻居间的和睦,写出游子对故乡的思念并深化到中国人民的一颗爱国心。小小暖菇情意浓!

第13页 第14页 我心灵的甘露

八(1)廖勇

当舞台的幕布缓缓拉上时,我只听得见自己急促的呼吸、“砰砰”的心跳,似乎有一只小鹿猛撞心房。时钟在滴滴答答地作响着,我畏惧着,时间仿佛要凝固一般,情不自禁地闭上了双眼。

一个腊月寒冬的下午,天总有点儿凉飕飕的。我如期而至的来到铺着红地毯的舞蹈室。走到窗前,透过窗,凝望着正在欢乐嬉戏的小伙伴们,我心生羡慕,羡慕他们能有玩耍的时间。自参加《弟子规》的演出,我的课余时间少了,只觉得天空与我隔了一堵墙,让我无法触摸,好像这的一切与我不在同一个世界。每天排练一小时,一把把的汗珠从两颊滑落,湿漉漉的衣服紧裹着我瘦小的身子。一场排练下来,手脚酸胀,四肢无力。这里如屠宰场,疯狂地屠宰我们的时间,我要放弃,我要放飞自己的自由。 月亮的清辉撒到了舞台的柱子上,那一幕又闪在我脑海里。

在那个毛骨悚然的夜晚,刺骨的寒风无情地鞭打着叶子,发出“沙沙”的惨叫,灯光也如同风烛残年的老人了,失去了往日的“朝气蓬勃”,陪伴我的只有皎洁的明月。六点了,我饥肠辘辘,全身酸胀,饿累交织成了网,毫无顾忌地罩住我。我凝视着明镜中的自己,蓦然发现,脸似乎已无失去了昔日的白皙红润。太苦!太累!放弃吧,管他个什么《弟子规》,我要自由飞翔。

“下面,请欣赏校队给我们带来的舞蹈《弟子规》。”主持人的报幕声,搅醒了浸泡在回忆中的我。幕布缓缓拉开。和着优美的旋律,我在舞台上翩翩起舞,用我的眼神,用我的腰肢,用我轻柔的汉服,用我轻云般的移步,舞出诗句中的纯净和博大。忽而挥斥方遒,表现中华文化书法之美;忽而挺身屹立,按箭引功,表现中华文化射箭之美。“好!”台下爆出雷鸣般的掌声。世界似乎被甘霖洗礼了,一切都焕发着生机。我像蓬勃而出之阳,洋溢着充沛的活力,我幸福极了,世界在为我喝彩,小鸟在为我高歌,蝴蝶在为我舞蹈。苦累已成过去,我成功了,我没有放弃。当最后一个音符从我的耳畔飞去,我们的演出也画上了一个美满的句号。

离开了这个让我绚丽的舞台,我心中多了一份不舍与留恋。晨起,我缓缓地打开窗,呼吸着新鲜的空气。因为音乐老师的一句话“你不能放弃,你没理由放弃,没有你,我们排不了这舞蹈”,我一路坚挺地走了过来,在舞台上光鲜亮丽。这场排演出恰似甘露,流进我的心灵,融入我的血脉,滋润我的心田,浇灌着我的人生之树。我不知道我的人生还能走多远,我只想在此刻浅浅的微笑,用执着祭奠失败,用坚强重塑希望,一直走下去。人生有多长,坚强就有多长;岁月有多远,坚强就有多远。坚强,我想用一辈子去记住,因为那是人生最温暖的字眼。即使我曾在黄昏的地平线上流泪或忧伤, 但我不会停止对远方的眺望,因为它让我明白:“说再见,并不代表结束,而是开始的另一种方式。” (艺术如圣水,滋润人的心田。小作者以较细腻的心理描写、灵活多样的叙述形式,侧重描写了一场《弟子规》的排演。这场排演如甘露,让小作者有了切骨的人生感悟。指导教师:江少梅) 一个令人伤心的童话 八(1) 吴欣婷 公鸡的啼叫声,鸟儿的婉转声,划破了村庄的宁静。村庄的小河开始流动,“叮叮咚咚” 的哼着歌。远处的青山也苏醒了,披上一层青衣。大片大片的青草肆意的蔓延着,遍地都是。桃花次第开了,星星点点,美极了! 这就是传说中的“桃源村”。 初夏的时候,“优雅” “勤劳”受天帝的派遣,来到这里。可是人们不认识他们,只把他们当普通人,给他们吃最差的食物,住最差的房子,过最苦的生活。但是优雅、勤劳以德报怨,依旧帮助人们。纯净帮助村人,让村庄一尘不染,让天更蓝,水更清,连动物们都十分感谢他,他却只摇摇头:“我只是尽自己的本分而已。”可是鸟儿,天天在他的窗前歌唱。勤劳一副热心肠,使村庄瓜果飘香,硕果累累,让村人的腰包鼓了起来,人们衷心感谢他,而他却是一笑:“小事!小事!不用谢。”美丽的桃源村,祥和安宁:青青翠竹,满山遍野;清清溪流,潺潺而过;孩童笑靥如花,老人皱纹舒展。 忽然有一天,“贪婪”与“坏心眼”隐瞒身份,自称“天神”闯进了这个美丽的桃花

第15页 第16页 村。人们一听“天神”来了,全村老少跪在村头,大声齐呼:“天神万岁,万岁,万万岁,我们唯天神马首是瞻。”“天神”得意洋洋地大笑起来。

纯净、勤劳一听说此事,齐齐下跪,眼含热泪:“乡亲们呀,不要听他们的话啊!他们只会害了你们,我们才是天神,他们会害了你们的。”可被欲望蒙蔽了双眼的大人们呀,怎能听进劝告呢?他们把纯勤劳赶出了村。不到一个月,村庄就开起了好几家 “越来越好家具厂”、“一次性筷子厂”。没过几年,青青山野已是光秃秃。那天,一位老者紧紧地抱着一颗树,对儿子说:“儿啊,这棵树砍不得啊!它是你去世的娘种的,它就是你娘啊。”老人给儿子跪下了。儿子却对父亲说:“这可是黄梨花树,可以卖很多钱呢!”说完,就把树给砍了。父亲抱着树桩号啕大哭。

“天神”来了,人性不再淳朴,他们的心被利欲之心熏黑了,熏干了,人们心中只有金钱,可笑的红钞票。桃源村的人再也不能听到鸟儿清脆婉转的声音,再也不能嗅到带着花香的清风,再也不能欣赏到青青的山野。

有一天,洪水如猛兽一般来了,势不可挡,可怜的人们还没来得急跑,就被淹没了,不少垂死挣扎的人们还呼唤着“天神!天神!”!可笑啊!可笑!他们那法力无边的天神早就不知道被洪水冲到哪个角落里去了。美丽的桃源村就这样永远消失了!

被利欲之气淹没的人们到底失去了什么?是家园,还是红钞票呢?他们失去的是一颗“保护家园,美丽生态”的心啊!红钞票自然是现代人的追求,可你利用咱们赖以生存的环境去赚的时候,钞票自然是赚来了,可你有福去花吗?

(不论是直笔还是曲笔都是为了主旨服务的。小作者作为一个初一的学生,能敷衍一个童话,用较丰富的想象、较曲折的故事,来呼吁世人保护家园,美丽生态,不要让桃源村的悲剧在现实中上演,这很可贵!指导老师:江少梅)

那一次,我胜利了 七(1 ) 肖遥海 在校园的草地上,我展开了一场激烈的蛐蛐追逐战,在经过不懈努力下,我终于胜利了! 蛐蛐它十分善于为装,躲在草丛中是难以被发现的。我屏住呼吸走过去轻轻地踢了踢草,突然看见了一只趴在草丛里的青头大蛐蛐。我兴奋极了,心想:这可能是只蛐蛐王吧。擒贼先擒王,我猛的扑过去,可手还没扑到地,蛐蛐还没抓到,我倒摔了个狗啃泥 ,那蛐蛐王一跃就来到了我跟前,还蹭蹭后腿,摇动胡须,发出吱吱的声音,似乎在嘲笑我的狼狈相呢!看到这情景,我恼羞成怒,重新爬起来,也顾不得拍拍身上的泥土,又向它一扑,嘿这家伙又逃走了!如此折腾几回,抓来抓去,弄得我满头大汗,筋疲力尽,竟然还没有抓住它。有时当我快要抓住它时,这家伙突然展开翅膀飞了起来,有时还放肆的在空中滑翔一两圈呢!我只能眼睁睁的看着它生气,真是 张飞捉蚂蚱,有劲使不上 。这样蛮干可不行,得使计才行,我心里暗想 于是,我先观察了它的落脚点,蹑手蹑脚地迂回到它的后边。趁其立足未稳,我以迅雷不及掩耳之势来一个饿虎扑食,手一抬,一盖,五指一拢,嗨!这蚂蚱王终于被我抓住了,我终于胜利了。 有了第一次胜利的捕捉经验,我就如法炮制,竟然频频得手,抓的越来越多,一只,两只,三只,大大小小,颜色不一,尽收囊中!哈哈,今天的收获真大啊! 有一句古话说:只要功夫深,铁杵磨成针。只要自己坚持,还有什么困难能阻挡你的脚步呢?

第17页 第18页 那一次,我真感动了

七(2) 肖婧

犹记那年冬天,天早早便暗了。寒风凛冽。寂静中,每个黄昏,小巷里总不断传来老奶奶嘹亮的叫卖声,甚至可以听那辆破车的’’吱嘎”声。是那么清脆,久久回响。 那时我总喜欢在黄昏时买一碗豆腐花,很便宜,冬日里吃感觉格外暖。那天我去晚了,天色已经阴沉下来。我看见巷口已没有那苍老的身影,我有些失落。这时,我听见了破推车的’’吱嘎’’声,我循着’’吱嘎’’声走去,正是老奶奶。

她踩在湿滑的石板路上,一步一步慢慢走着。她没有戴手套,两手紧握着车把手,她手肿得很厉害,却握得那么有力。她戴一顶红帽子,围着一条粗围巾。

我小跑过去说:“奶奶,来碗豆腐花。”她停下车,不好意思地说:“小姑娘啊,豆腐花卖完了!”我有些失望。奶奶看见我失望的神情说:“这样吧,家里还有些,我帮你拿来吧!”我急忙招手说:“那怎么行?这么冷的天,太麻烦您了!” 老奶奶笑了笑,还是回家拿豆腐花了。

我站在街旁,身旁是这辆破推车,上边零零散散地放着瓶瓶罐罐的调味品,下边只有一个罐子,里面装着一些零钱。天彻底暗了下来,变得更冷了,我跺着脚,双手摩擦着。 这时,远处一个身影渐近,是老奶奶!她把豆腐花窝在前胸衣襟里。路很滑,奶奶一路慢跑,用嘹亮的嗓音喊了一句:“来嘞!”我的眼睛有些酸涩。老奶奶跑到车前,手脚利索地加佐料,红肿的手已经裂开,她说:“冬天多喝点热豆腐花好!暖暖身子。” 我的眼睛已经湿润了,心想:在这寒风刺骨的天气,老奶奶还特意回家给我拿豆腐花,她真是一个善良的人。我不愿张口,担心眼泪会夺眶而出。

那天的豆腐花热热的,暖到我的心坎里。老奶奶,您知道吗?您那朴实善良的心,您对我的好深深地打动了我!

书香氤氲农家屋 七年级(1)班 吴欣雨 在我的家乡,有一座农家书屋。与别的书屋相比,那里虽不豪华,却显得既朴素又和谐。走进这书的天堂,书香氤氲。这里的每一本书,似一个个跳动的音符,也似一幅流光溢彩的画面,这里装满了用不尽的智慧,拥有另一个五彩缤纷的世界。一有空闲,我便情不自禁地跑向农家书屋,因为这里的每一本书都能带我进入异彩纷呈的奇妙梦境,体验不一样的生活。 “哦”,一不小心我走进了“西游记”。怎么办,事情太糟糕了,唐僧马上就要被妖怪给煮了。还好,孙悟空及时赶到,要不然唐僧就要熟了。孙悟空跟妖怪打得一会上天、一会入地。打了足足一小时,孙悟空朝着妖怪一棒打下去,妖怪瞬间头晕眼花,被收了。唐僧终于被解救了。四人师徒继续赶着路。“哎呀,吓死我了”,我拍了拍心脏,真是胆颤惊心,还好出来了。 翻开《上下五千年》,我来到了秦朝。我看见了长城下堆砌的劳动人民的累累白骨,听见了孟姜女寻夫时对着长城的哀声恸哭。我看见了蒙恬将军率领大军抵御匈奴骑兵,长城上下刀光剑影,血流成河,充满了悲壮和苍凉。万里长城就像一条巨龙卧在华夏大地上,是中华民族的象征,是古代劳动人民智慧的结晶。 “啊!”太恐怖了,我来到了动物世界!在这里,动物们互相残杀,凶残无比。快看,老虎在捕捉落单的羊了,这惊人的速度,把我吓了一跳。老虎一跳猛地将羚羊捕倒在地,撕咬着猎物。羚羊虽拼命挣扎,但还是入了虎口。“呀”好大的一团黑影闪过,原来是一头蓝鲸从这里游过。它正浮出水面,出来透透气。“咻”,水柱从蓝鲸肩背上喷了出来,就像一朵大大的喷泉,太壮观了。这时南极的小企鹅们一个个排着队,“扑通扑通”跳进水里,准备吃大餐呢! 看它们走路的样子,真是恢谐又可爱。动物世界里动物的种类真是数不清,有趣的事也是聊不完的。 时间到了,该离开我心爱的农家书屋去上学了!书的世界真奇妙,总是那么有趣、美好,真想永远沉浸在书的世界。我心爱的农家书屋,是你把无知的我领进知识宝藏的

第19页 第20页 大门,自始至终陪着我攀登知识的高峰,是你为我插上了想象的翅膀,让我有了梦想。 我爱书,更爱家乡那陪伴我成长农家书屋。

最 美 家 乡

七年级(2)班 杨艺璇

我的家乡在泰宁县大龙乡,那里的风景不错,四季都有不同的光影。我爱我的家乡,更家乡的夏天。我喜欢家乡的荷,因为其淡雅挺立,是家乡的魂;我喜欢家乡的山,因为其连绵秀美,是家乡的根;我喜欢家乡的夜,因为其迷人清新,是家乡的歌。

说到美景,我不由自主的想到了荷。你瞧,那荷花,千姿百态,或含苞待放,或敞怀盛开,或朵朵傲然挺立,每一种姿态都透露出它的美。放眼望去,池塘中铺满了荷花与荷叶,一阵微风掠过,满池的荷花、荷叶一片接着一片地翻腾着,像碧波荡漾的海洋。在阳光的渲染之下,粉红的荷花分外红艳。我情不自禁的就想到了杨万里的诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花,就是这么美,但最美的,还是她那别样的“出淤泥而不染”的处事立身之道。满池的荷花给家乡勾勒出一幅独特的风景画。

知道吗,家乡除了荷花,山也很秀美。到了夏天,山坡上,树木绿油油的,树梢上的叶子嫩嫩的,绿绿的,每一棵树都是上面的浅绿,下面的浓绿,颜色便上浅下深,好像那绿色沉淀了下来,沉淀在下面的叶片上。清晨八仙崖上云雾缭绕,那美丽的山坡就像一幅泼墨山水画,画上还隐隐地散发着一片绿色的光辉和一阵淡色丹青的芳香。更妙的是站立山顶上,百里美景尽收眼底。朝着对面的山大声呼喊,那回声清晰嘹亮,心中的不顺一扫而空。

家乡的莲池美,山景秀,家乡的夜晚也很迷人。月光如纱似的笼罩着大地。吃完晚饭的人们在这一刻放下了一日的辛劳,在微明的路灯下,缓缓地迈着步子,伴着息息微凉的清风散步。蜻蜓在人们的头顶盘旋,耳边是蜻蜓扑翅的声音,小路边的稻田里传来阵阵蛙声,萤火虫打着灯笼在草丛里翩翩起舞。当微风夹杂着稻花香迎面扑来,心里那种微妙的感觉是说不出来的。这种感受大概只有在乡村才能体会到吧。 诗一般的荷花,画一般的山峦,歌一般的夜晚。哦,说不尽道不完的家乡的美!在家乡母亲的怀里,我甘愿做一只小鸟„„ 离 别 的 记 忆 八一班 吴欣婷 天灰蒙蒙的,好像被世界抛弃了的压抑。水波一圈一圈的泛开,抬起头,乌云密布 ,雨静悄悄的下了起来。 房内,母亲拉起我的手,抚摸着这个16岁女儿的手。脸上带着满满的愧疚,眼眶里的泪波涛汹涌。“我走了,你要好好照顾自己,这么大个人就不能让我们俩担心了。爷爷奶奶老了,要帮助他们做事懂吗?”“我知道了”。我回应着,再也不想说什么,总是要离开的。 我望着窗外一群一圈泛开的水纹,记忆再一次涌向我,冲破我的最后一道防线。 十岁的我赖在我母亲的怀里不肯撒手,任何人苦口婆心的劝说,就是不肯放她离去。因为我知道如果放她离去了,不知何年何月在你相见。我只希望她能多留一会儿。妈拉着我的小手温柔开口:“妈妈出去赚钱,你乖乖的等妈妈回来好吗?我给你买,你最喜欢吃的巧克力可以吗?”我嘟着嘴,反驳:“骗子!骗子!你是骗人的,你上次也这样说,可是你好久都没有回来过。”妈见我不依,夺门而出。那次离别,我只见母亲离开时,那坚毅的眼神和坚决的背影。 很多年后,为母亲分别时,不会太难过。因为我明白,该走的总是要走,我是阻挡不了她前进的脚步。有可能就是因为这样,电视里在假的离别场面,我还是有想哭的冲动。 我曾经做过一个梦,我妈在一辆列车上,我在站台上。列车开动,妈和我挥手。我不断的追,不断的追,每次就差一点就追上,我一抬头就能看见母亲的脸。可是到最

第21页 第22页 后,我只能看着列车离我越来越远。

也许从小尝过离别的滋味,当我听到《永远的画面》那首歌时,泪就不由自主的落下来了。“芳草碧连天,永远的画面。当我想念,闭上双眼,你在心里面。”

很多时候我都想在离别之际在向母亲索取一个最后的拥抱,在享受一个最后的吻时。我都不说,我只能面带微笑,脸色平静,保持镇定的说再见。妈你一定没有注意过我满脸微笑说再见时,眼里的绝望。我还没习惯一个人在黑暗中暗自承受全部。我还是个孩子,一个希望在您身边成长的孩子。妈,门前的桃花已经长出了两三朵,爷爷奶奶身体挺好的,我马上就要开学了。你什么时候回来?

“怨难忘别时离人泪千行,盼重逢时又怕青丝染秋霜。”

还 好 遇 见 你

八一 吴欣婷

我刚刚看完,《夏洛特烦恼》。

夏洛一直暗恋着校花,打算在校花婚礼上狠狠地把她羞辱一次,让她后悔。但却被媳妇儿东梅大闹一场,揭穿了他虚荣的本质,这边马冬梅的追杀下他回到高中时代。抄袭十几年后的歌曲,他有了钱,住上大房子,在他混的风生水起的时候。他发现他想回到从前。一切都是梦。

站在观看者的立足点看,本片是绝对可以当得起,“笑死人不偿命”的品牌。如“夏洛一出生,他爸爸就下落不明了”。“阿姨我特别能理解你我们家也是这种情况,我爸爸叫马东,我一着地,我爸就没了所以我叫马冬梅”。好的电影总是能让人,在欢笑之余体验心酸,在捧腹之时,感受情感。

当功成名就的下落走进,曾经生活的,四十平方米的小屋,向马冬梅说到:“我曾做过一个梦,梦见咱俩结婚了,但日子过的并不幸福,我成天喝大酒,惹你生气,终于有一天你受不了了,你说要和我离婚。”“咱俩就挤在这个四十平方米的小屋里,每个周二停水,一用微波炉就断电。每次上完厕所都得先看马桶盖手动上水,一到冬天我就犯胃病,你就把手搓热了给我暖胃。有一次我掉井里,把门牙磕掉了你就守在我旁边陪着我一边陪我一边嗑瓜子,谁知道,最后嗑出来的瓜子仁都是给我吃的。你为了让我戒烟,把家里所有的打火机都藏在暖气片后面。结果打火机烤炸了暖气水崩的到处都是,我躲在你怀里哭。冬梅你第一次给我做饭做的就是回香打卤面,你说茴香的味道,能让我在将来厌倦你的时候多去回想你的好。”当你对大春说:“我把一切都给你,能不能把冬梅还给我。” 你得到了想要的一切,却把马冬梅弄丢了,你以为你过上了想要的生活,太的心里,还一个大大咧咧的马冬梅,还那个40平方米的小屋。 很多时候,我们一直认为前方比现在更好的东西,他们更好,更优秀,更值得我们去寻找。我们丢下已经有拥有的,就寻找我们有可能拥有,也有可能无法拥有的东西。我们攥着一大把麦穗,一直认为前方有着更大的,我们丢下,走到麦田的尽头,到头来却两手空空。人生就是一场旅行,我们不知道目的地在哪里,不知道这辆列车上,还有谁上有谁下,总没有多少人陪你到尽头。我们不必,去朝三暮四。去想那些,对我们来说是奢侈品的东西。珍惜现在,珍惜你所度过的每一天,每一个小时,每一秒 。珍惜现在,你爱的人和爱你的人。 夏洛啊,你有冬梅就好了。 忘 不 了 你 八(1) 吴欣婷 酸酸甜甜就是你! 你就是那么大大咧咧没事傻笑的性格,要是真让我拿你没办法。还记得初一时,一跨进班级大门就先自己自夸起来了:“我怎么感觉我今天这么帅勒,一定不是错觉,

第23页 第24页 我长得一般般,也就世界第三。 大家不要这么看着我,我知道我长得帅。”说完还竟然,掩面娇羞起来了,真是把我雷得外焦里嫩,这货怎么这么自信?

你经常不在调上,每次上课忽然冒出一句来:“啥?我怎么没听懂?”“老师您说什么?”“在哪儿具体在哪儿?”你的样子和国宝大熊猫有的一拼。圆圆的脑袋,挺有喜感。毛又粗又厚,小平头就像刺猬。浑身肉嘟嘟,的一笑,白花花的一口牙,就突然出现。你我纯属铁哥们儿,你经常和我开玩笑:“班长,我怎么不觉得你像个女的?”“孩子眼睛啥时瞎的呀?”老师一召集男生,你就在那起哄:“班长发过来呀,傻愣着干啥?”对于你经常叫我哥这事来说,对此我只想申明一件事“明明你比我大好不好!”。

你经常让我想到一句广告词:“饿货,快来条士力架!”

打打闹闹的兄弟

李鹏程,好巧不巧进入中学,我们俩在一个班。我才发现你简直了!你用数学课画画。用自习课讲人体构造。某天还在大家面前秀了段热舞,把我雷得外焦里嫩!和肖逸有的一拼。你老爱舔着一张脸冲我说:“有本事你咬我呀!”真是辜负你的高智商。我们俩是好兄弟,你给我讲大脑我给你讲,木乃伊我俩是冤家,你说跑的慢也就算了,还特别有情感:“我感觉老爸的地心引力,比我重!”对于你身高这种事情我也不是一次两次的挖苦了:“我二年级一米三八”当时你七年级一米四三。

我脑子是汽车家族里的拖拉机,你是玛莎拉蒂。然后在一次数学考试中我就像拿破仑一样的滑铁卢了。虽说男孩有,流血不流泪。但我还是,哭了。当我被班主任叫出去,回来时。我就看见你梨花带雨的,安静的坐着。有个人凑过来说,班长,小程,和你一起哭了。我走过去,带着哭腔上你吼道:“有什么好哭的!你以为你是林妹妹啊!”我随便拿了两张纸,一巴掌摁到你的脸上。“是个男的就别哭!没出息的!”然后我就瞧着你肿的跟什么似的眼睛,一个劲的笑你,虽然我比你还肿。

以一首歌来结尾吧!“一路上我们曾携手并肩,用泪和汗水写下永远。拿欢笑荣耀换一句誓言,夜夜在梦里相约。放心去飞,勇敢的去追。其实行,我们未完成的梦想,这一切我们未完成的梦” 遇见你们,是我最美的意外。 我 就 是 我 八(1) 吴欣婷 我是吴欣婷,他们都叫我老班。 “女汉子”这从好不知道从什么时候开始就被小伙伴们冠在了我的头上,我很汉子嘛?同学们纷纷点头,是的!不就是不怕毛毛虫,可以指着人体结构图告诉弟弟这是什么,可以一个人看完木乃伊的制作过程,可以在忽然停电后淡定的收拾东西走人,最想要去蹦极,感受几百米高空都刺激。在信任背摔玩了九次大呼“过瘾!” 有时被同学们笑,我也会自嘲“我很丑,但是我很温柔”!我并不是一个很坚强的人,我但是大多数都告诉自己“要挺住,怕什么,又不丢人!”我总笑话自己“不是林妹妹还长了颗林妹妹的心”。人的一生就得该严肃的时候严肃,该放松的时候放松,我可以在班上管30多个人,命令的口气对他们大呼小叫,可以在宿舍毫无形象,自我安慰 ,像个疯子一样。我生在十一月,天蝎座。大多数的人给我的评价就是,翻脸比翻书快,没办法,我节奏太快。我可以前一秒对你衡眉冷对千夫指,下一秒可以,俯首甘为孺子牛。前一秒和你唇枪舌战豪不气馁,下一秒对你死缠烂打,傻到冒泡。可是我的生活方式,很多人都不了解,但是我觉得我很快乐!就像我没办法做到“北方有一佳人,一笑倾人城再笑倾人国”“巧笑倩兮,美目盼兮,素已为绚兮”我却有一般打不死的精神,小草一般筋韧不拔的意志,还有苏格拉底的自嘲风范。 我妈一直想把我培养成公主,可是我不小心自我修炼成了骑士。我妈老想把我培养成一个亭亭玉立,行走过程中自带粉红背景的姑娘,然而我辜负了她老人家的厚望,

第25页 第26页 我成了女汉子。最喜欢的事情就是让大家开心,所以我就喜欢演小品,虽然没有演的特别好,但我已经竭尽全力。很多人笑我,那又有何关系?别人朝你扔石头,又和别人回去?别浪费,留下来住在自己的城堡嘛。弘一法师说:“人之谤我也与其能辩,不如能容。人之辱我也与其能防,不如能化。”

也许这样的性格很容易得罪人,不会八面玲珑,不会拐弯抹角。但是我坦坦荡荡,无愧于心 。也许这样的行为有很多人看不上,不曾瞻前顾后, 不曾细细思量。但我说的话做的事,都是出于本心。我可以有悲伤,我一定要坚强!我可以不漂亮,但我一定要善良!

我就是我,不一样的烟火!

请为我的同桌点赞

九3班 肖文鹏 一下是我同桌小A 一系列:

虽然,他的字不怎么样好看,但还是他炫耀的资本,他自信;虽然,他人不怎么地高,但是他的心已高到了世界上:虽然他很“懒”,但是他该出手时就出手。请为他点赞吧!

我同桌小A 。在数学上,因为只有一本书的缘故。总要争着记笔记,他总是抢着囔着要记。总觉得自己的字好得不得了,要给我炫耀一番。他用他那破旧的签字笔勾勒出了一笔一画龙飞凤舞的“A氏草书”。我总是要口不对心的应和着“真漂亮”因为他很有自信,我总得附和着。

他“懒”。还记得晚自习的时候,找他拿书用时,他不耐烦地用本地方言说:“自己拿呀”。直到我把手伸入他抽屉时,他这才动手帮我拿。估计刚才他大脑飞速运转的再想:现在帮了我,以后找我借他更方便。

即使,他“懒”,字丑。但他虽出生在这小山村中,但他总希望要出人头地,为汽车做出贡献,为世界人民服务。 晚自习时,我和小A 在凳上谈起了未来。他说:“他以后要获得‘诺贝尔物理学奖’”。因为上午课上,他听见老师只要能提高汽车内燃机汽油的使用率,就肯定能获奖。回想起当时,他语气坚定,斩钉截铁地说。想必只要他努力定能实现。 让我们相信,鼓励他。 为他的自信,远谋,“鸿鹄志向”点个诚心的赞吧。 请为我的微笑点赞 九3班 黄雨筝 蒙蒙的雨雾中,蓝蓝的天空出现了一道巨大的七彩拱桥,色彩斑斓,鲜艳娇美,如同少女的发带,请给我点赞----我这一身绸缎来之不易,是与大雨拼搏以微笑换来的,对,是微笑。 我天性爱笑。小时候贪玩,和小伙伴们一同做游戏一个不留神被脚下石头绊倒了。一颗牙齿很光荣地牺牲了,我也不急也不哭还一个劲的傻笑。起来拍拍屁股抖抖手又继续奔跑起来回到家里妈妈看到我全身脏兮兮的骂道:“又玩的一身泥,牙齿呢!”这我才注意到我的牙齿没了,“哈哈哈”没由来的笑起来。“傻孩子”无奈地说道去洗澡。儿时的我笑得没心没肺。 “回来了,回来了。”爷爷还没进门就喊道。正在写作业的我楞了一下,拍拍桌子,看了一眼摆在桌上的日历,日历清楚地标着一个大大的红圈。盼星星盼月亮,终于等到了父母回来了。我冲出房内一个箭步跑到父母跟前紧紧抱住她两。“回来了啊”父亲母亲在家的日子里可真愉快啊!不再是我一个人孤零零地坐在沙发上四

第27页 第28页 周黑漆漆的只剩下电视机发出的微弱的光和传出的机械女声,而是一家人齐乐融融地坐在沙发上有说有笑的,灯光照在他们脸上我分明感受到了幸福的滋味。但,父母在家的日子过得可真快啊!转眼又到了离别的日子,悲伤在我心中逆流成河,想起过年时与父母在一起的温馨与快乐,泪水忍不住的溢出。爷爷昨天对我说道“明天送爸爸妈妈走的时候不行哭知道吗?不要让他们伤心知道吗?“哗哗”车来了,他们要上车了丛然又许多不舍还是要离开的。想起爷爷的话,没错,不能哭,哭了爸爸妈妈会伤心的,幼时的我用手胡乱的摸着泪。爸爸妈妈透过窗子想我挥手告别,我尽力扬起笑脸,挥手说声:“再见。”

请为我的微笑点赞!

请为我的书法点赞

九3班 艾立晖

中国文化博大精深,尤其是那柔美带坚定的字体。书法是那么使人文雅那么使人感到深刻。使得我深深的沉迷了它。

去年的暑假里,我来到父母的身边。我的爷爷在店里闲着无聊,而秀起了那精湛的书法,看着爷爷优美的动作和优柔的字体,使我的想学书法的愿望更加的强烈了。我站在原地想了想“我爷爷每年的过年都有人来叫他写着春联或喜事都有报酬。使我顿时向妈妈跑了过去,大声的说:“妈妈我要跟爷爷学书法。”母亲脸上露出了笑容点了点头同意。我紧紧忙忙的冲向爷爷,说:“爷爷我妈妈以同意我跟你学习书法。”爷爷哈哈大笑说:“过来孙子我教你。”我过来了伸出手握住毛笔,爷爷搭了上来,我们就开始练了起来。暑假的这一期间我都在和爷爷练习书法。我的书法在爷爷的带领下一天比一天好看。

这时后要过年了,爷爷在家里帮我们几家里写着对联,我这时我想秀秀自己的书法走过去拿起笔往那大大红纸上写了四个字“天道酬勤”我拿起来给爷爷看,爷爷惊呆了,他不停的笑着说:“好,不错,比我写的好。”我也笑了笑,我马上就拿出手机拍了一张照片发到QQ 空间和朋友圈出了,顿时点赞的人20多个人评论的人也不少,我也一幅字挂到了自己的房间的墙上。过年时许多我的亲戚朋友来到我的房间,都会大大的吃一惊,都对我说:“是你写的吗?”“是的”。我高兴的说,他们都说不错,将来当书法家。 现在我的书法被很多的人称赞到,我感觉被别人点赞的真好,自己的内心是多么快乐。 请为我的梦想点赞 九3班 肖苡轩 寒冬,炎夏,暖春,凉秋。梦想的实现,是一年365天天的不断努力,是受阻而不断的突破阻碍。算您不支持我的梦想,但请你为我的梦想点赞,为我的努力点赞。 您刻薄又尖锐的告诉我,我不该坚持我的梦想。您说,我的梦想应当是消遣,不该成为我的梦想。您说我现在该做的是读书读书读书,而不是去看动漫和漫画。您说,我的梦想没出息,而且学了也是浪费钱。您否定了这之前我一切努力。我的梦想是成为一名梦漫画家,想画些我想画的画您却说" 多不值的梦想啊,我倒希望你的梦想是XX”动漫和漫画是我的爱好也是学习之鉴,您说天啊,多大了,还看动画片。" 您永远不会知道我的爱好和我的梦想对我而言的重要。你只知道" 学习才是你的首要任务!其他东西放一边去!不要在画了!" 您看不到我为梦想的努力。 一遍又一遍地画着,指上原本薄薄的茧越来越厚,一页一页的纸张被画完。由开始时胡乱的线条到后来终于被被他人夸赞好看的图画。我始终可以学画画的那种复杂而又欣喜的感受,您不会懂的。即使我画出的线条那么丑,仿佛永远都控制不了我的手,我却就是不愿放弃。那种心情,您也许不会懂。更惶论那时我不管怎么画怎么画,却只停

第29页 第30页 在原地不了步时,那种急躁感和绝望。我一直都希望我能用自己的能力让你正视我的梦想。它不会成为我将来的一项不成熟的附庸品。所以,你知道吗,彼时我的心情。我还在努力着,还在拼搏着。我想要的,不是单单的苍白的成绩,而是学习与梦想一起兼顾,互相成长的。我不想因为任何原因而放弃梦想,即使您不支持。

将来,我会用我的实力真真正正的让您正视我的梦想,并为它点赞。

记忆里的李清照

八(1)班 林淑琴

张开双手,又是这样,你,到底是谁?

你知道吗?其实世人并不会做梦,梦里的记忆都是前几世的自己。我老是重复做一个梦,梦到一半戛然而止,直到那天——

记忆里,着一身素袍。头配一只簪子的姑娘,三寸金莲穿着一双小鞋,朝我缓缓走来。她开口:“姑娘,你终于来了。”我两眼迷蒙的看着她,看不清她的脸,明明就在眼前的人儿,却似隔着万重山。你,到底是谁呢? 她走了,我跟随她的脚步,来到一座府前。左右两面题着“大明湖畔趵突泉边故居在垂柳深处;漱玉集中金石录里文采有后主遗风。”难道?不,不可能的。再仔细一看,这是一个古镇,没有华丽的装饰,不大不小的屋子,容下温情留守;窗外的铃声随风像,传出古色古香的声音。窗外细雨横斜,积水顺着屋檐悄然滴落,在地面晕开一圈涟漪,似叹息似挽留。她走进去,与我隔着不远不近的距离。

踏进门去,移步换景。府里假山环绕,山清水秀,互相倒映,充满生气。一时,我陶醉于美景中,陶醉于着府邸里的大自然。再回神,她已不见踪影。小心翼翼的往前走,奇怪的是,离开原地后,就只剩下面前一条长长的走廊。 慢慢走,走廊成了一个大厅。我见一姑娘躲在门后,神色认真。正欲过去详问,见她出口成章:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”这!原来,真的是你。再看,人景皆无。又有一女子,在路口眺望,左右徘徊。好似有万千相思之情。时间飞速,几日下来都是如此。终于,她娇嗔‘莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。’赵明诚啊,你可真是让她好等啊!再往下走,我看到了靖康之变。她蚁人带着十五车金石书画追随丈夫南下,这些东西都是她和丈夫的心血啊。没想到,到了镇江,一群强盗突然蹦出,把大部分物品抢走,她心疼不已却无能为力。无法,只得继续前行。好不容易与丈夫相聚,不曾想他竟得了绝症,生命垂危。几日后,她最后一位亲人也;离她而去。我看着守在床前无法承受事实而昏倒的她,面容憔悴的她,心疼起来。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌它晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑;梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。 ” 怎一个愁字了得啊! 张开双手,易安二字刻于手心。原来,你是她。 把智慧带上 八(1)班 林淑琴 “没有人给我们智慧,我们必须自己找到它。” 妈妈说,我要是上不了高中就不让我读了,跟她一起出去打工。我是怕的。 然而就算不能上学了,我也要读书。“还能为啥,书中有些美丽的智慧,值得你用心去感悟。”是的,为了智慧而看书。抛去那些功利心,不再为读而读,在一个阳光寂静的

第31页 第32页 午后,沏一盏苦涩不清的茶,倚一把缓缓摇动的摇椅,最重要的是手捧一本天仙之笔,与红尘世俗隔绝,只身进入那如梦似幻的书香世界。也可嗅着墨香,枕书而眠。

什么是智慧?“智慧就是再为他人付出的过程中得到一种温情的‘回报’。立足为他人考虑,就是大智慧。处处为自己着想,就是小聪明。”就像那个故事一样:地狱里,一大群人手拿长勺围着一桶汤,却因为勺子太长而够不到自己的嘴,就这样,人人之只能望勺兴叹;天堂里,一大群人也是手拿长勺围着一桶汤,虽然勺子也长,但大家都舀起汤来喂对方没这样就都高高兴兴地喝到了汤。

懂得智慧的人很多,乔布斯就是其中之一。当他被自己亲手创造的苹果公司炒鱿鱼后,意识到了自己的不足。多年后他重返公司,已经改变世界了。乔布斯说过三句话:人生来就是为了改变世界的。我愿意把所有科技发明拿来换去和苏格拉底相处一个下午。要有初学者的心态。第一句话显示他卓越心态,第二句话表明他愿与智慧相伴一生,第三句则表明他务实。

沈从文曾经说过,他只要拥有一支笔就可以闯荡北平。果然,他用一支笔,赢得了夫人张兆和,获得文坛上的身前身后名。他有什么?不过一支笔和脑子里的智慧而已。

考留达克曾说过:“一个人的智慧不是一个器具,等着别人去填满,而是一块可以燃烧的煤,等待去点燃。”其实我们每个人的,都拥有智慧。有的开始显现,有的还在隐藏。不要着急,你的智慧在等待一个绝好的机会出来,然后震惊四座。而你需要做的,就是等待,然后在等待的过程中不断充实自己。

我们拥有最强大的武器,那就是智慧。智慧要靠经历获得,那就难免走弯路。不如取取他人的经,增长见识。

漫长的人生道路上,在我们的背囊里,带上智慧即可,其他皆可舍去。“慧于言者不为慧,慧于行者方为慧。”

活在自己的时代 八(1)班 林淑琴 “她从遥远的民国走来,在旧时月色和习习古风中长大。” 张充和这个名字对我们来说一定很陌生。她不似林徽因般声名在外,不似杨绛般被人熟知。她才是真真正正的淡泊名利。 她写作,“随写随丢,一生中从未主动出版过任何著作。”写书法,用清水写,写完即干。她爱昆曲,不会站在台上表演,只愿夜半时分在梅园中低吟浅唱。她说:“我写字,画画,唱昆曲,作诗,养花种草,都是玩玩,从来不想拿出来给人家展览,给人家看。” 她是真正的大家闺秀。在她活着的时代,她都坚持着自己的生活方式,“每日晨起,即磨墨炼字,吟诗填词,偶尔和同好们举行昆曲雅集,拍曲互和,以乐终日。” 她着迷于中国文化,虽然嫁的丈夫是胡人,但却比她还了解中国历史,这个最着迷于中国文化的人,却选择了在外定居。她很聪明,早早想到了自己喜欢的东西在未来的中国缺少梦想的空间。二十多年后,文革爆发。“孤悬于海外的她,反倒保存了传统文化的小天地。天地虽小,但能够容下一个优雅干净的灵魂,已经足矣。” “英国诗人济慈的墓碑上写着一句话:这里躺着一个人,他的名字写在水上。充和,也是这样一个把名字写在水上的人”。写的过程就是消失的过程,像飞鸟掠过,天空却并没有任何痕迹。 充和也有一句话“十分冷淡存知己,一曲微茫度此生。”这一曲微茫,正是民国年间的古韵遗响。随着那个年代的远去,已成绝唱。 “充和一生经历了战火纷飞,走过了琉璃万世,却从未改变过对传统文化,书香生活的热爱,一生与昆曲书法作伴,一生优雅从容。”

第33页 第34页 成全了自己的碧海蓝天

八(1)班 林淑琴

“人生就是这样,有时候你往后退一步,只不过是为了成全别人,无意之中,却也成全了自己的碧海蓝天。”

认识徐志摩是因为“再别康桥”,了解他,是因为另外一个女人——张幼仪。很早之前就听说过徐志摩单恋林徽因,只是没想到的是,在他这任性的举动背后,还有一个最大的受害者。

爱是一回事,肆意伤害是一回事。

张林两人的婚姻是包办婚姻,徐志摩很是反感。见到张的照片时,他便嘲笑土包子。可张幼仪怎么也想不通,哪儿招惹他啦!“论长相,她并不丑,眼睛还挺大的;论性情,她温和善良,公公婆婆都对她称赞不已;论学识,她也读过女子师范,出国后还努力学习英文。”两人结婚四年,然而相处的时间不超过四个月。她到法国马赛来看他,一大堆身着同样衣服的人,她一眼就看见了他。因为他是唯一一个不想看见他的人。 亦舒说过一句话,也许会释然很多“当一个男人不爱一个女人时,她哭闹是错,静默是错,活着呼吸时错,连死了都是错。”

徐志摩对张幼仪之冷酷,对林徽因之痴迷,都形成了绝大的反差。因为林徽因要回国,徐志摩竟然不惜让一个身怀二胎的女子打胎离婚!这样的痴情与残忍,当真矛盾!或许是伤透的心,再也无法从绝望中看到希望,曾经的喜欢都蜕变成灰烬。张幼仪签下了离婚字句。

“苦痛是一场大火,多少人被此烧为灰烬,只有一些人涅槃重生。”张幼仪便是其中之一。离婚后,她的生活发生了翻天覆地的变化,她开公司,连当时的名媛都在她的公司里买衣服,在金融业屡创佳绩,股票市场出手不凡。这样的她,得到了前夫的认可。可惜好景不长,徐志摩不久便发生事故死亡。

婚姻的神奇之处就在于点石成金,温柔被经年的婚姻一过滤便成了琐碎,美丽成了肤浅,才华成了卖弄,浪漫成了浮华,情调成了浪费。 坏婚姻是所好学校,但最怕永远面对过去,背朝未来。 记忆里的父亲 八(1)班 林淑琴 她看着医院里血肉模糊的人,想着,那时候,爸爸也是这样看着自己的吧! 男人看着妻子进入产房,焦急的在门外走来走去,额头上满是泪水,一滴一滴晶莹剔透。两只手着急的握在一起,时不时往门里看看,怎么也睡不着。窗外一片闪耀,在这黑暗却明亮的夜里,他第一次睡不着觉,心心念念。徘徊了一夜,产房里终于传出一声啼哭,护士推门,“恭喜您,母女平安。” 看着巴掌大的小不点,男人开心的想,自己当爸爸了。 小时候,她是家里的掌上明珠。虽然父母不是高官贵族,不是大富豪,可是家里处处弥漫着温暖的气息。还在幼儿时期的她,整天就粘着爸爸。她第一个学会说的话,是爸爸;第一个湿了的尿布,是爸爸换的;第一次喝的奶粉,是爸爸喂的。不知道为什么,她就是喜欢爸爸多于妈妈。 “爸爸爸爸,我想吃蛋糕”三岁的女儿含糊不清的说,赖着自己的爸爸撒娇。爸爸摸摸她脑袋上的两只小辫子,宠笑的说:“好,我们出去买。”女儿一听,不高兴了,撇着嘴,“不要,我要吃爸爸做的蛋糕嘛!”她开始耍赖,眼睛了泪光闪闪,装可怜呢。没办法,只好依着她。家里是开店的,做蛋糕的器具倒也都有。在手机上搜好食谱,把女儿放在床上,手忙脚乱的开始了。一会儿是蛋壳落在面粉里了,一会儿是面粉不能发酵,乱七八糟的什么都有。最后蛋糕没做成,自己全身都染上了面粉,变成了室内的雪人。把等得不耐烦而啼哭的女儿破涕为笑,虽然没做成,倒也算还好。

第35页 第36页 女儿第一次上幼儿园,他执拗的要带她去。家里必须留一个人看店。妈妈没办法,由着他。他牵着女儿的小手,抱在怀里。一路上念念叨叨,“在学校里被人欺负了就告诉爸爸”“饿了就和老师说”“不要太累”一路都没有停下。

有一次,父亲去接女儿,结果女儿哭哭啼啼的走出来了,浑身泥泞。男人着急的问,怎么了。小不点儿抽泣的说,大家玩的时候不小心被推到了。男人气势汹汹,让女儿说哪个推得。女儿乖乖的指了,父亲上前去,教训了那个臭小子。

从此以后,她的父亲就是撑起她整个世界的天空。

他在女儿面前抽烟时,女儿一脸正经的说:“爸爸你不要抽烟了。”他尴尬的把烟灭了试着把抽了十年的烟戒掉。女儿看爸爸老是喝酒,也试着喝了一口,一张脸皱成一团,把酒都吐了。“爸爸酒这么难喝那你就不要喝了吧”女儿摆弄着啤酒,开玩笑的说。可是爸爸真的戒酒了。走在马路上,女儿说;“爸爸你要遵守交通规则哦,红灯停,绿灯行„„”

“爸爸,我去上学了”十岁的女孩背着小书包,准备出门。“唉我送你吧”又是这样,小女孩想。“爸爸,我长大了,你能不能不要把我当成一个小女孩!”说完,直接走了。留下父亲一个人在原地念叨:“怎么就长大了呢?”

她没想到,这一去,她的天就塌了,她再也见不到自己的父亲了。

父亲出门买菜,过斑马线。他一直很遵守交通规则,慢慢走。可是他遵守,不见得所有人都遵守。就有那么一辆车,撞了上来。

父亲安静的躺在医院了,全身挂满点滴,到处都是血,有些地方甚至连肉都翻出来了。看着爸爸被送进病房,女儿只是呆呆的站在外面,好像不能再吃到爸爸做的半生不熟的菜了呢,好像爸爸就不能送自己上学了呢,好像,好像自己再也没有爸爸了。

女孩哭了。

明明就 九(3)班 肖司琦 没错。我承认,我还是忘不了你。忘不了傻吊一样主动的你。 是大胆习惯了,是主动习惯了。都不知道我腼腆么。那么等我一下。 在你说结束之后,在渐行渐远的亲密之后。我也很难受。每每想起总是泛起一阵酸,但是总找不到勇气去挽回去接近。你曾拒接的背影里搀和着我的失望。无论哪次的别扭,我都还未将告诉你。那次晚到的求助并没什么。只是因一句话“你又骗我”虽说云里雾里,但更多的却是气愤。也不知为何欺骗的讨厌感蔓延开。我并没有欺骗什么也没有解释什么。只是信任如同橡皮擦一样用过就消失了。又说一次的情非得已。 也再次感谢你的来时已晚。你留下的也终究还是那句不要骗我。除非,能想到不完美的回忆也应适时的停止。很感谢你的主动,主动告诉他人非同一般的哥们关系。“现在想起来如果不是那句 我们什么关系,最后的哥们是。”我想我不会理所当然的把你当成最要好的朋友,不会理所当然的敞开心扉。很感谢你的主动让我逐步觉得它很重要。很喜欢小打小闹的玩笑,以学习为借口。你讲着对着各种人的见解而我终于也学会了做名倾听者。你诉说各种烦恼。 我也逐渐养成做你倾听者的习惯。也逐渐把你当成和信赖的倾听着。习惯委屈的时候的倾诉,习惯了你安慰时的手足无措。习惯了你的孩子般的横样。习惯了你存在。却不知为何,现在的我却要习惯没有你的陪伴。不知道为何的疏远,而我在你眼里终于也不再是那个值得信赖的倾诉者。而你终于也把我解读成坏到骨头里的人。我曾以为说不出口的你会懂。有多少是输在我以为。我成了你口中的贱货,傻逼。接受不是反驳也不是的我只能装车一幅我什么都不知道的样子,你看见了眼泪也不知手敛。不想回想那段时光,我从未解读成没你的功劳。未曾想过不留背影离开的你还顺带将回忆打破。你应该不知道知道真想的我有多少的无奈与气愤。你不知道孤身一人站世界对立面的感觉。如果那时你想看见颓废的样子。那么恭喜你成功了。只是现在的我已然释怀。如果说过往的一切都足以吸引你的停驻。

第37页

第38页

那么再等我一下,一下就好等我忘记,等我释怀,到了最后的最后。不想再声撕力竭的挽回什么,只是想到被迫默默地接受这一切。忘记过去的种种。忘记你说过的承诺。忘记你在我说不想交新朋友后的那句我做你永远的朋友。 明明就不愿离开,为何却说主动挥手再见。 明明就...

你若无心我便休

八(1)班 林淑琴

张若虚有首诗,开头这么写“你若无心我便休,青山只认白云俦。”这句话用来形容孟晓冬,实为贴切。

都说分手见人品,民国时期的女子,连分手都形形色色,各有特点。张爱玲之情深义重,蒋碧微之聪明利落,戏剧性的杨之华,荒唐的白薇。然而最让人欣赏的,应该是“分手分得最磊落明快,不留一丝余地”的孟小冬。

她与他,须生之皇与旦角之王,同行七年,终究此情可待成追忆。

孟小冬与梅兰芳。颠龙倒凤,因戏生情。两人度过一段美好的日子,一个拥有遗世独立的果决,一个拥有戏剧界的最高成就和声望。可孟小冬的戏迷,一个堪比杨丽娟的戏迷,得知梅孟两人结婚的消息竟然怒不可抑,持枪进入两人住所,失手击毙调解人。这件事情,成为一个伏笔。

在姚母葬礼上,孟小冬披麻戴孝,结果被门口的福芝芳挡住。她看向梅兰芳,她的梅郎却不置一词。梅兰芳的冷淡,福芝芳的屈辱,她痛定思痛,在报纸上发出启事,与

梅决裂。得知消息后,梅雨夜登门求复合,却连孟小冬的面都没有见到。

“她就是这样的,爱一个人时,能够放低身段去做她的妾,但如果他发现对方给不了她想要的爱时,也能绝然抽身而退。”

“都说戏如人生,其实人生何尝不如戏。在舞台上挂髯口,演惯了须生的女子,身上也沾染了男儿的杀伐决断之气。”

我是欣赏这样的女子的,“你若无心我便休”。即使是有些小家子气,不过大局,不过“是我负人,抑人负我?”相比白薇那种哀求,倒不如果断。

她说“我今后要么不嫁人,再嫁人也绝不会比你差;要么不唱戏,在唱也绝不会比你差。”这两样,她都做到了。

可梅不知道的是,孟小冬的房间里,只有两张照片,一张是恩师余叔岩,另一种就是,梅兰芳。这足以证明,孟小冬里是有过梅兰芳的,。

二十岁的孟小冬,有情饮水饱,明知对方给不了的仍然不依不饶的讨要,结果弄得两败俱伤情分扫地。四十岁的她,原来那个奢侈的男人并不能伴你一生,原来那些华美的誓词和虚幻的名分都及不上一碗凡俗的破汤,原来你期盼破镜重圆,而我早已失去了重归于好的兴致。

“我心里有过你,如此而已,仅此而已。”

我的一片天空

八(1)班 林淑琴

我有一片蔚蓝的天空。风雨来临时,这片天空让我在他怀中避雨;遇到挫折时,这片天空帮我鼓起信心。这片天空给了我理解,给了我关怀,这片天空就是我的父亲。 在我刚学会记事的时候,父亲还在村旁的工厂里打工。那时我还并不懂什么事,只记得每当下午阳光照在门旁的石墩上时,我就会冲到村口等着,我知道父亲一定要回

第39页 第40页 家了。我喜欢父亲带我在街上散步,他总是走在我的左手旁,生怕我受到一点伤害。抬头看着父亲和那片天空,我总有前说未有的安全敢。

等我上了学,父亲为了一家人的生计就和母亲外出打工去了,留我和年迈的爷爷奶奶在农村生活。可他似乎又不放心我,又把我接到他身边上学。

开学几个月了,父亲每天放学都接我回家,可我却有些不耐烦了,总觉得每天都要父亲接,心里有些丢面子。但我嘴上又一直说不出口,不知该如何父亲对我的好意。 终于有一天,我向父亲说了:

“爸,你以后就不用来接我了。我已经长大了,自己可以回家。你天天来接我,被同学看见了,怪我不好意思的。”

父亲听出了话中的意思,他迟疑了一下,也没说什么,只是“嗯”了一声。听了父亲答应,我心里竟十分高兴,就像小鸟摆脱了大鸟的束缚,可以邀翔蓝天。

第二天放学,我向窗外望去,果然没有见到父亲的身影。我开心极了,一路小跑向楼下奔去。一路上我都迈着轻松的步伐,东看看,西瞅瞅。路过一家小店时,天空已经渐渐昏暗下来了。我看见一个正站在电动车旁,头直直地望向学校的方向。我想,他一定在等什么人吧。

我越走越近,发现眼前这个男人的轮廓越发让我熟悉。啊,是他——我的父亲。 父亲对我微微一笑:

“上车吧,我接你回家。”

父亲为我撑起一片自由,幸福的天空。这片天空让我明白了什么是爱。我在爱中成长。心中燃起一盏明亮的灯,照亮我的人生路。

那一滴汗血 八(1)班 林淑琴 一角钱,能有多小?很小,小到可以忽略不计。一角钱,能有多大很大, 可以买到一个人真挚的感谢。 那天,星期五,下着小雨,我和同伴穿梭在熙熙攘攘的人潮中。 突然,我在一处水洼前停了下来,盯着水中那一抹银色。说:“你看,那 里有一角钱。”同伴顺着我的目光看去说:“一角钱啊。你要的话就捡起来把。” 那时,来往的人很多,我站在哪儿许久,然后留下一声无奈地叹息后,缓缓离去。 在街的一头,有位衣衫褴褛的男子跪在那儿,手中小心翼翼的捧着一个碗,碗遍 沾着些黄泥,碗中有着一些小钱。我同伴见了,扔了一角钱进去,那男子连忙说 谢谢。我看着他那感激的眼神,心仿佛短路了几秒,不自觉回头看了卡哪一处小 水洼。 回到家,奶奶问我:“钱花了多少啊?有没有乱花?”做为开学第一个星期,我怎么敢乱花呀!所以我果断答到:“没花多少。”“那就好,钱可不是乱花呀,你们现在的人,只会做着拿钱用。不像我们小时候,五岁就要上山砍柴,然后拿去卖,买了一担柴才有一角钱,那一角钱可别嫌少,可是 两三天的伙食费呀!讲到这儿,奶奶眼中泛起点点泪水可知那时生活是有多苦。“总之,钱不要乱花, 省着点花卖,每一分钱都是我们用汗血换来的。”奶奶擦了擦眼说道。 听奶奶讲完,看着奶奶因为泪水泛红的眼角伸手摸了摸口袋仿佛口袋中的钱重了十万个,让我只能低着头走路。 那天晚上,我做了一个奇怪的梦,我梦见那水洼中的那一抹银色,慢慢变成了血红色逐渐融入水中,消失不见。 星期天,那街角的男子已经不在了。我再次走到那水洼边,望着已经不在了的一角钱,心中既惭愧又后悔,留下一声无奈地叹息后,转身离去。

第41页 第42页 在我转身离去的那一刻,余光瞟到水中似乎多了一丝鲜红......

放手

八(1)班 林淑琴 打从我呱呱落地时,就被家人无时不刻关爱簇拥着。那可谓捧在手中怕摔着,还在嘴里怕化了。

小时候,学会走路了。整天跑来跑去的,母亲总跟在后头,一会儿害怕我摔了,一会害怕我丢了...... 有次,我和同龄的孩子一起追逐打闹,一个不小心,被一个石子拌了一下,重重摔在了地上,“碰”!好大一声,母亲疯了似的向我跑来,急忙抱起我拥在怀里,为我抚摸伤口,嘴里不不知在说什么,这时家人都围了上来,簇拥着我,哄得哄,安慰的安慰,无疑,那时让我感到我是世界上最幸福的小孩了。

慢慢的,我也学“乖”了,每次摔倒时,一看家人跑来,我就乖乖地趴在地上等家人将我扶起,看到家人那焦急慌张的表情,似懂非懂:我在他们心中是至高无上的。也正因如此,我被着“爱”冲昏了头脑,终于有一次,我清晰过来了。

没有异样的一天,我又摔倒了,当然免不了来一些雨星,等待母亲迎上将我,我等啊等啊...... 妈妈, 怎么没有动静? 他他们不知道吗,他们的心肝宝贝现在是摔倒在地上啊。难道...... 我是可怜兮兮地转过头,母亲连忙甩头看向别的地方,妈妈没看到吗?还是...... 我干脆要来场更大的暴风雨,可还是没有任何动静。时间一分一秒的过去了,我等啊等啊...... 妈妈,你的如此狠心吗?我气愤地爬了起来,给了母亲一个责怪的眼神。猛地,我好像发现妈妈笑了,笑得十分和颜悦色。可是,为什么呢?

后来我才明白,这才是她的爱,最真的爱。放手也是一种爱。

又在重逢时 八一班 吴欣婷 天灰蒙蒙的,好像被世界抛弃了的压抑。水波一圈一圈的泛开,抬起头,乌云密布 ,雨静悄悄的下了起来。 桌上的茶凉了,手机里的音乐忽然切换到了《永远的画面》“芳草碧连天,永远的画面,当我在想念,闭上双眼,你在心里面。”手不由自主的翻开相册。看着照片,小小的脑袋靠在母亲的怀里,像得到了全世界的快乐。妈妈浅笑着,望着女儿的眼神里柔情万丈。这是多久以前的事?我多久没有见到你?妈,不看照片我真怕我忘记你!妈,我想你了。 房内,母亲拉起我的手,抚摸着这个16岁女儿的手。脸上带着满满的愧疚,眼眶里的泪波涛汹涌。“我走了,你要好好照顾自己,这么大个人就不能让我们俩担心了。爷爷奶奶老了,要帮助他们做事懂吗?”“我知道了”。我回应着,再也不想说什么,总是要离开的。做什么?做什么有意义呢? 我望着窗外一群一圈泛开的水纹,记忆再一次涌向我,冲破我的最后一道防线。 十岁的我赖在我母亲的怀里不肯撒手,任何人苦口婆心的劝说,就是不肯放她离去。因为我知道如果放她离去了,不知何年何月在你相见。我只希望她能多留一会儿。妈拉着我的小手温柔开口:“妈妈出去赚钱,你乖乖的等妈妈回来好吗?我给你买,你最喜欢吃的巧克力可以吗?”我嘟着嘴,反驳:“骗子!骗子!你是骗人的,你上次也这样说,可是你好久都没有回来过。”妈见我不依,夺门而出。那次离别,我只见母亲离开时,那坚毅的眼神和坚决的背影。 很多年后,为母亲分别时,不会太难过。我明白,该走的总是要走。我哪能阻挡她前进的脚步?我只不过是她道路上一颗毫不起眼的小石头。卑微到尘埃里,卑微在角落里。有可能就是因为这样,电视里在假的离别场面,我还是有想哭的冲动。 我曾经做过一个梦,我妈在一辆列车上,我在站台上。列车开动,妈和我挥手。我不断的追,不断的追,每次就差一点就追上,我一抬头就能看见母亲的脸。可是

第43页 第44页 到最后,我只能看着列车离我越来越远。这就是我与她的距离,一段无法越过的距离!

也许从小尝过离别的滋味,当我听到《永远的画面》那首歌时,泪就不由自

主的落下来了。“芳草碧连天,永远的画面。当我想念,闭上双眼,你在心里面。” 如果我可以勇敢一些在离别之际在向母亲索取一个最后的拥抱,你会不会为我留下来?如果我可以勇敢一些在离别之际再向你索取一个吻,你会不会为我留下来?但我什么都不说,我只能面带微笑,脸色平静,保持镇定的说再见。妈,你有没有注意

过我满脸微笑说再见时,眼里的绝望?妈,你有没有发觉我笑容里那一丝丝的苦涩?妈,

对不起我还没习惯一个人在黑暗中暗自承受全部。我还是个孩子,一个希望在您身边成

长的孩子。妈,我多么希望在我一个人孤苦伶仃的时候,您能在我身边告诉我:“不怕,

妈在!”妈,你听“芳草碧连天,永远的画面,闭上双眼,你在心里面。”

“怨难忘别时离人泪千行,盼重逢时又怕青丝染秋霜。”

感动就在身边

九(3)班 丁燕 唉,又是一个不眠夜,早早的欠身起床,望着窗外大雨倾盆,似豆粒般的落下,

我的心情倍感压抑,好像粒粒雨点都敲击着我的心房。

天还是蒙蒙亮,虽然太阳刚从地平线上露出光辉的一角,但在层层乌云的堆积

下愈显昏沉。在这黑压压的天空里充满着令人窒息的空气。在这本该无人的街道,我却

发现了一个身影,听别人说,天还未亮时,就有人在街道走动,我遥望着,那人穿着橘

红色的衣裤绿色背心,他是一名环卫工人,但他看起来已是花甲之年,即使下着大雨,

也只是戴着一顶斗笠,步履蹒跚的拖着垃圾车,向垃圾桶走。

他小心翼翼地将盖子掀开,缓缓地将桶倒下,又拾起笨重的铲子,铲起垃圾后吃力

地向垃圾车送去,时间一分一秒的过去,偌大的雨点好像要将大地砸出个大洞似的,而

这时老人的衣服已全被浸湿了,他将铲子立在一边,我以为他要收工,原来只是用手用力捶着他的腰,紧接着又把手插在腰间,向后看着一路延伸的道路上星星点点的垃圾,又开始了工作,无意中踩着了一个浸满了水的袋子,打了个踉跄还好,没有受伤,终于,这一桶的垃圾被清理干净了。他继续向前走去,路上蹲蹲起起,蹲蹲起起。 天晴了,心亮了,泪流了。 感动就在身边 九(3)班 肖苡轩 我有个大姨,她不喜欢狗,但她养过两条狗。 大姨和家里很多人一样,都在上海开店打工店里的生意很忙,但 在百忙之中,姐姐牵回来了一只小狗。狗是边牧品种的,黑白色,小 时候小小的像只熊猫。刚来到店时,小狗便和抱着它的姐姐一起被大 姨大骂了一顿。尽管如此,小狗还是待了下来。我们为这只狗想了很 的名字,最后,这只可爱的狗便被定下了狗界的名字:狗剩。 暑假我待在大姨店里,看着大姨一边对狗剩骂骂咧咧,一边给它 喂水果然后叫我只许拿一块,又继续对狗剩骂骂咧咧, 而狗剩,看 见大姨时总会愉快的甩着尾巴讨好大姨。大姨家开的是饭店,但狗剩 从来没吃过剩菜剩饭。因为大姨说不敢让狗吃这些。虽然说这些的时 候她总是骂骂咧咧。一次,狗剩生病,大姨急急忙忙中把姐姐叫回来, 一边数落姐姐怎么养只狗都不会养,又一边斥责狗剩身娇体弱。最后 发现是狗粮的问题,更是骂骂咧咧的叫姐姐买袋好的回来,把那袋剩 了大半的扔掉。

第45页 第46页 前面说过,狗剩是只边牧,天生的放羊犬,本应奔在茫茫的草原

之上,现在却被困在一方小屋子里,只有每周才有一次出门的机会。

它大概只非常想出去看看吧。

那天,它出现了,摆脱了,自由了。但,也不知是生是死了。姐

姐发现再也找不到了它的时候,哭了,哭的很惨。大姨沉默了很久,

又接着骂骂咧咧起音,很哽咽。似在压抑着什么。

我问过大姨之前养的那只狗,那是一只叫大白,很乖的狗,大姨

说:是啊,那是只好狗,会看家懂事,不像那只狗剩,只会······说到 最后,大姨一顿,有些浑浊的灰色眸子盯着我道:你可不许养狗,大

姨我可讨厌狗了,只会······

回 家

八(1)吴欣婷

大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

一间小小的屋子里,住着一位老人和一只猫。

早上九点,“小咪,到奶奶这来。”我喊着,一只白色的小猫顺从的卧在我怀里。我顺着它的毛,缓缓开口:“小咪,你说今天他们(儿子与女儿)回来过年吗?真想乐乐(孙子)他今年一定长的老高,我还买了乐乐喜欢的蛋糕嘞。”“喵喵”小咪回应着,像是在说,“他们一定会回家的。”我乐了,把它抱了到膝上,抚摸它的白毛。“小咪真乖!”

中午十二点,我望着角落里的电话,犹豫不决,现在儿子在忙吧?他太忙了,天天开会,中午饭一定不好好吃。这样下去身子垮了咋办?还是等等打吧!他万一有事呢?目光渐渐从电话上移开,等等吧! 中午四点,我又开始望向电话了,儿子女儿咋还不回来?也许等会儿就到家了吧!今个儿雪下这么大,路上出个什么意外咋办?我似乎是下定了决心,走向电话,按下烂熟于心的号码。“嘟嘟嘟嘟,喂?”“喂,儿子,我是妈。”“哦,妈,今天咋打电话给我呢?”“今个大年三十,妈做了你爱吃的红烧肉,快点回家,我都想乐乐了。”“妈,我刚想和您说呢!今年我不回家了。我要谈一笔大单子,去美国开会,乐乐也不回去了,我和晓琳(儿媳)乐乐去美国过年„„”“吴总,马上就要开会了。请您到会议室” “妈,不和您说了,我去开会,要钱您说,就这样。”“儿子?哎,这孩子咋挂了?天天就知道忙忙忙!也不注意自己的身体!也不回来看看我,真是!唉。” 要不打电话给晓岩问问她到哪了?打吧!打吧!也好让我放心。我的手再一次伸向电话。“喂?” “喂,晓岩啊?我是妈!”“妈你打电话给我有事吗?”“没啥事,就是问问你到哪了。路上慢点开车喲。妈做了你还吃的鱼头豆腐。”“什么到哪了?我今天不回家!我在海南岛呢。我打算在海南岛过年。”“去海南啊?哦,那你多注意身体啊。”“好嘞,妈。下次有空,我带您来。妈要是差钱您说话。”“妈,不缺钱,不用给我。”“那,妈,我挂了啊!”“好。”唉,晓岩也不回家过年,那家还像家吗?我叹口气“都忙诶!家里就我一个老婆子咯!”我慢腾腾走向沙发。 晚上七点,餐桌上一老人,一白猫正吃着饭。我端着粥,看小咪吃着鱼,一脸幸福的模样。调侃道:“小馋猫,吃那么急干啥,谁和你抢啊?”小咪似乎也晓得我在调侃它,还转头朝我“喵喵”叫。也许在说“我就馋了,咋滴?”我看着它反驳的面孔,突然感觉,其实我很幸福啦。我还有小咪啊。我对小咪笑着说:“还好有你在,要不然老太婆我多孤独噢!”小咪听懂了似得点头,它肯定在表示“那是,也不看看我是谁?”这孩子!我笑到。 屋外,大雪纷纷扬扬。屋内,一人一猫相处温馨。也许,这已足诶。

第47页 第48页 最重要的,是怎么或者

观《滚蛋吧,肿瘤君》

八一班 林淑琴

“人生是道减法,见一面少一面。”

那天玩微博,发现热搜榜一连几天都是关于一个叫“熊顿”姑娘的事。好奇间,点开。

熊顿是个漫画家,一个身患绝症却依然乐观的不得了的大姑娘。她的微博里满满都是正能量,丝毫没有一点癌症晚期患者的感觉。可是,她最终还是没有扼住命运的咽喉。导演找到了她,把它拍成一部电影。简单概括剧情,就是一个癌症晚期患者生前的欢声笑语和喜怒哀乐,以及亲情,友情,爱情。

看完电影,整个人都不好了。

影片中,熊顿用她的乐观精神感动着身边的所有人。“你怕吗?怕别人的人生刚开始的时候,我们的已经结束了?”我看见她眼中一闪而过的伤心,以及立马浮现的笑容。她不怕吗?怎么可能,世人,都是怕死的。“可我们不能因为害怕失去,就不去拥有。” 熊顿是幸运的,有那么多人陪着她,那么多人爱着她。特别是在治疗时,熊顿因为副作用而成了光头,后来,她的三个朋友也齐刷刷的,亮出被反射的头。她们一起去买发套,一起在路上和流浪歌者舞动,一起在餐厅里勾肩搭背,一起喝酒闹天。 整部电影中,有几个片段印象至深:熊顿看到阳台上放着一个塑料袋,轻轻地走了过去,把她放飞。于是她的心也明白,反正结果都一样,迟早要来,那不如让自己开心。熊顿出院后,直接蹦到好闺蜜艾米的公司,大骂了公司老板一趟。可是艾米不开心了。熊顿说:“我可以失恋一万次,但不能失去你一次。”

结尾处,以熊顿一个煽情的自白和令人在肃穆之余还能笑出声的葬礼。她说:“我这趟列车已经到站了,但你们还没有。”

生命真是奇怪。因为充满未知而让人害怕,也因此变得期待。正如《夜空中最亮的星》所唱的那样“夜空中最亮的星,是否在意 是等太阳升起 还是意外先来临” 人,最重要的是怎么活着。 人生需要喜怒哀乐 ————观《头脑特工队》 八一班 林淑琴 后来我时常在想,你的脑子里,是不是也有“快乐”“忧伤”“愤怒”“害怕”“生活”五位成员,他们铸成了你,和五彩缤纷的生活。 《头脑特工队》是部特别好看的电影。影片讲述一位小女孩从出生开始,由五位成员控制她。并且每个人的脑袋里都有这么五个情绪。女孩的头脑总部由乐乐控制,一切都很美好,小女孩每天都很开心,直到有一天,女孩搬家了,一切都变得糟糕无比,没有好朋友,没有熟悉的生活环境。乐乐也崩溃了,而最后挽救局面的,却是一直被排挤的忧忧。它用伤心,获得温暖。人生,并不是只有快乐,并不是只需要快乐。 人生是五味陈杂的,一直的快乐其实反倒让人觉得怪异。适时的情绪发泄,会让我们拥有更多的阳光。 乐乐是有些自以为是了。纵容她只是想让女孩永远快乐。在她和忧忧一起被迫离开总部后,经历了一系列事情。特别是女孩儿时的幻想伙伴冰棒,在经历一次又一次失败之后,冰棒坐在悬崖上,乐乐一直变着法子让它开心起来,然而冰棒也只是闷闷不乐。而忧忧只是走过去,和冰棒一起分享心中的苦闷——有时候,我们需要发泄。

第49页 第50页 看完电影,突然发现:原来快乐其实没那么重要,之前秉着的“笑起来就好了”“没关系”不如全放弃,换成大大方方的哭一场,哭个天昏地暗,哭个轰轰烈烈,哭个惊天动地,哭个千军万马。开心就笑,伤心就哭,生气就怒,何必顾左怕右。本来就是,人生嘛,不如意之十有八九。

我们都活在一个枷锁里,都想让自己的脸上永远保持笑容,不让他人担心。可我们毕竟是一个人,拥有千万种情绪。

清晨·雪景

八一班 林淑琴

耳旁突然响起的铃声惊扰了我的美梦,极不情愿的睁开眼,入目一片漆黑,还很早。 磨蹭半天后,我才离开被窝。这几天听说是强冻,说不定会下雪,一个极端天气。真可笑,前几天气温还很高耶!一会儿就降下去了。

在房间里呆到天蒙蒙亮,探出头望向窗外,一成不变的景色。真可惜,昨天也没有下雪呢 。我穿起跑鞋,推开大门,迎面大风。双手插在口袋里,戴着帽子,开始跑步、

试着把手拿出来,但挺困难了——实在太冷了。跑着跑着,突然被远方淡漠无声的雪白所惊动,心里的愉悦犹如碧草滋长,破土而出,竟是不可自持的,远方的山峰上,连成一片雪白。

我自小生活在南方,对“窗含西岭千秋雪”“天与云与山与水,上下一白”是完全没有概念的。南方少雪,几乎不下。现在,好感谢这样的天气,让我远远观望到了什么是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”山上有雪,仅限于山顶。一二三四五六七„„数不清的山峰围绕着我,原地转一圈抬头望去,全是雪白雪白的一片。

我开始慢慢走,欣赏这难得的景色。清晨的路上空无一人。“嗒”帽子上有什么东西。我大惊,不会下雨了吧。此时的我离家还有一大段距离,现在跑回去,不成落汤鸡才怪。等了一会,低头看着自己的衣服,一个小小的白点落到衣服上,被弹了出去。不会是雪吧?我有些怀疑。真的耶 !多谢上天垂怜,让我可以碰到这样的填词。很早以前就开始羡慕冬季的大雪,可惜这雪下得太小。我张开双臂,心里无声地呐喊:让雪下得更猛烈些吧! 跑了一段路,身体热乎起来,雪也下大了一些。真的很好看。仔细观察,每片雪花竟在相同处又有不尽相似。它们的温度不一样,速度不一样,形成在不一样的地方,离地高度也不一样。但,它们都一样美丽,同事都一样散发着一种纯白无暇的光芒。就像“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返。”这雪,与《与朱元思书》里的美景有着一样的作用。 它们是一个个白精灵,不经意间就住进了心里。 内心平静 观《功夫熊猫2》 八一班 林淑琴 电影里的男主角似乎都这样:搞笑不正经纨绔,偏偏背负着重大使命,在结局总会出人意料。 《功夫熊猫2》也一样,然而我还是看得津津乐道。 电影的主角阿宝小时候简直太萌了!两只眼睛睁的大大的,望过去就是干净;圆滚

第51页 第52页 滚的身躯,得天独厚的憨傻,太可爱了!

阿宝看见师傅练功,接住天上的水,一番运作后送回河里。阿宝惊讶极了,连忙问怎么做到的。师傅只是一直念叨着四个字:内心平静。

后来,阿宝就去“打仗”了,狼匪进入山庄,盖世武侠和神龙大侠齐齐出动,而阿宝却在最后关头掉梁子了。他开始慢慢想起自己的身世,想起那段记忆„„

结局是好的,阿宝战胜了过去,坦然面对,经过大哭大难后终于做到内心平静,面朝未来。

每个人的心中,都一定会有一两道不能触碰的伤疤,他们或大或小,或深或浅,但都一样不能碰,绝对不能。因为不能碰,所以想都不敢想,然而却总是会抑制不住地想。即使是很久没有想起,也没办法忘记。

阿宝其实真的很厉害。或许武功不如悍娇虎,速度不如蛇,但他内心强大。他敢于直视过去,敢于面对痛苦。他不逃避,面对未来,背朝痛苦,懂得放下。更何况,他身上还有一种乐观。

愿我们都能像阿宝一样,在某一天抚平伤疤,面对痛苦,而后锻炼成一个内心平静的人。

内心平静,面朝未来。

一面玻璃

八一班 林淑琴

她怎么也想不到,再次见面,和爸爸间怎么就隔着一面玻璃呢?她靠在玻璃上,轻轻说着:“我爱你,爸爸。”记忆开始倒带„„

男人看着妻子进入产房,焦急的在门外走来走去,额头上满是汗水,一滴一滴晶莹剔透。两只手着急的握在一起,时不时往门里看看,怎么也睡不着。窗外一片闪耀,在这黑暗却明亮的夜里,他第一次失眠,心心念念。徘徊了一夜,产房里终于传出一声啼哭,护士推门,“恭喜您,母女平安。”看着巴掌大的小不点,男人开心的想,自己当爸爸了。 小时候,她是家里的掌上明珠。虽然父母不是达官显贵,不是大富豪,可是家里处处弥漫着温暖的气息。还在幼儿时期的她,整天就粘着爸爸。她第一个学会说的词,是爸爸;第一个湿了的尿布,是爸爸换的;第一次喝的奶粉,是爸爸喂的。不知道为什么,她就是喜欢爸爸多于妈妈。 “爸爸爸爸,我想吃蛋糕”三岁的女儿含糊不清的说,赖着自己的爸爸撒娇。爸爸摸摸她脑袋上的两只小辫子,宠笑的说:“好,我们出去买。”女儿一听,不高兴了,撇着嘴,“不要,我要吃爸爸做的蛋糕嘛!”她开始耍赖,眼睛里泪光闪闪,装可怜呢。没办法,只好依着她。家里是开店的,做蛋糕的器具倒也都有。在手机上搜好食谱,把女儿放在床上,手忙脚乱的开始了。一会儿是蛋壳落在面粉里了,一会儿是面粉不能发酵,乱七八糟的什么错误都出现了。最后蛋糕没做成,自己全身都染上了面粉,变成了室内的雪人。使等得不耐烦而啼哭的女儿破涕为笑,虽然没做成,倒也算还好。 女儿第一次上幼儿园,他执拗的要带她去。家里必须留一个人看店。妈妈没办法,由着他。他牵着女儿的小手,抱在怀里。一路上念念叨叨,“在学校里被人欺负了就告诉爸爸”“饿了就和老师说”“不要太累”一路都没有停下。 有一次,父亲去接女儿,结果女儿哭哭啼啼的走出来了,浑身泥泞。男人着急的问,怎么了。小不点儿抽泣的说,大家玩的时候不小心被推到了。男人气势汹汹,让女儿说哪个推得。女儿乖乖的指了,父亲上前去,教训了那个臭小子。 从此以后,她的父亲就是撑起她整个世界的天空。 他在女儿面前抽烟时,女儿一脸正经的说:“爸爸,你不要抽烟了。”他尴尬的把烟灭了,试着把抽了十年的烟戒掉。女儿看爸爸老是喝酒,也试着喝了一口,一张脸皱成一团,把酒都吐了。“爸爸,酒这么难喝那你就不要喝了吧?”女儿摆弄着啤酒,开玩笑

第53页 第54页 的说。可是爸爸真的戒酒了。走在马路上,女儿说;“爸爸你要遵守交通规则哦,红灯停,绿灯行„„”

“爸爸,我去上学了”十岁的女孩背着小书包,准备出门。“唉我送你吧”又是这样,小女孩想。“爸爸,我长大了,你能不能不要把我当成一个小女孩!”说完,直接走了。留下父亲一个人在原地念叨:“怎么就长大了呢?”

她没想到,这一去,她再也碰不到父亲了。

父亲骑车出去买菜,小心翼翼的走着,一起突发的交通事故„„并不是所有人都像他一样遵守交通规则。

再次见面,父亲在监狱里,父女两人隔着一面玻璃。她没问为什么,没敢问,也不想问。 她只是说了一句“我爱你,爸爸。”

我爱你,爸爸,永远永远。

回 家

八一班林淑琴

我又看见村口的守村了。

守村是一只非常普通,同时非常“怪”的母狗。村里狗很多,大多数都一样。但是守村有个最特别的地方——无论寒来暑往,总是待在村口,目不斜视地盯着马路上来往车辆。所以,我们给它取名“守村。”

放学后,大家经常来找它。我们刚认识守村那会,整只狗瘦的不得了,毛色暗沉,可以看到肉里的骨头。花了好大一阵子才把它养好。在所有狗种,守村最受大家喜欢了。因为守村乖啊!就像那首古诗中的“任尔东西南北风。”纵使在它面前耍上十八般武艺,它也只是静静的看着你,看着你。要是哪一天守村理谁了,那简直是个奇迹。 然而,只有一种情况,可以让守村动起来,而且是非常疯狂的。放学后,大家照常和守村玩“谁能让它动”的游戏。阿毛不死心的进行第三十二次尝试,拿着骨头在手上晃悠。守村很安静地看着车子,把阿毛撇在一边。接着,我清楚的看到守村居然动了,奇迹发生了?大家诧异,随着守村的身影,看它路过阿毛,路过我们,径直朝马路跑去。我们都心照不宣,守村又在追车了,又是一样的白色小轿车。大家待在原地,等守村回来。 不一会儿,守村有垂头丧气地回到村口。听村子里的老人们说,“小时候,守村的孩子被一辆车子的主人偷走了,那段时间守村很瘦,精神萎靡,多亏了你们这些娃娃啊,守村才能活下来。”原来,守村想它的孩子了。 后来,我每天都跑到守村面前,唠唠叨叨的。“守村儿,你以后要多吃点肉啊”“村儿,开心一点嘛”几个月下来,守村从一开始的无视,到后来慢慢地会有一些反应。比如,每次我蹲在它面前,准备语重心长的重复之前说的话时,它会朝我犬叫,有时候会躲开我。守村渐渐变得开朗了,会偶尔跑来跑去,不再沉默。有一次,我特别认真的说:“守村,不要找它了好不好,这里就是你的家啊!”守村第一次向我走来,挨着我,目光却凝视远方,眼眶里似乎倒映着一只小狗。 那天放学,照例去找守村。村口孤零零的,少了一道熟悉的风景。我蹲在原地,守村又去追车了。过了几天,有些不对。这么久了,守村还是没有回来。它走了,去找自己的家了,守村要回家,回到那个有它孩子的家,不会回来了。 七八天后,阿毛的舅舅说在一个路边的草丛堆里好像看到守村了。我央求他带我去看守村。一路上,我的脑袋好像放空,周围的风景渐渐失去颜色。到达目的地后,我看到守村了。它有瘦了,和第一次见到它一样。我盯着它的眼睛,那里面装着远方,还有一只小狗,一如当初的凝视。我抱着它,终于抑制不住早已满眶夫的泪水,哭着说:“守村,跟姐姐回家好不好?我们一起走。”可是守村不会动了,再也不会了。 大家都说“有母爱的地方就是天堂。”可是守村的孩子啊,你怎么就没有回来找过妈

第55页 第56页 妈呢?七八年过去了,你是不是也忘记了。可是守村啊,你怎么还那么固执的记得呢?

我的眼前好像浮现了一张张焦急的脸庞,他们拿着“寻找失踪儿童”“寻人启事”的字样,一个又一个孩子,被拐卖后渐渐的一无所知,可是他们的亲人啊,是过去了无论多少年,都忘不了的。

守村啊,姐姐带你回家吧。

放学路上的风景

林淑琴 八一班

那天天很蓝,我坐着电瓶车回家,不经意间就路过人生路上的风景。

路上车来车往,一辆又一辆小车从我身边飞驰而过,白色的,黑色的,各种各样。坐在电瓶车后座上,我看着身边的风景。山水相映,很漂亮。这样的惬意持续没有多久,被一阵繁杂的声音扰乱。“轰隆隆隆„„”咦?有什么奇怪的东西混进来了?不远处传来一阵非常令人心烦的声音,简直就是大城市里建造房子的噪音。我探头向前望去,一辆拖拉机挡在了我们面前。

这辆车很特别,蓝色的外表脱了一半漆,可以看到里面另一种颜色。后面的装货物的地方站着两个人,她们裹着头巾,忍受着震耳欲聋的噪音,在车上聊天。拖拉机发出的声音很大,大到你无法忍受。跑在这辆车子后面是一种折磨,身体和心灵的双重折磨。爷爷开始加速前进,可惜在快超越的时候,后面来了几辆小车。一辆又一辆,搞得我们根本就没有机会。好吧,安全第一。

终于找到一个合适的机会一举超过。加速,我们在拖拉机的左侧与它同行。这辆车,似乎有点超出我想象的破。看着这样的外貌,不至于吧!车子从后面看的话,其实还是不错的,只是有些旧。但是当我从侧面望向车子的时候,整个人都不好了。侧面的车子,没有车门,从外面可以把司机一览无遗。不仅车门丢了,里面的配置也很乱。沙发垫乱扔,还有很多杂七杂八的东西。我和它同行了好一会,也看了它好一会。司机转过头,很朴实的一个人,从外表就可以看出来。肤色黝黑,头发比较短,看起来常年劳作。他也看了我一会,眼神干净清澈。后来,我与它别过。 其实人生不就是这样吗?在不经意间就上了一课。放学路上的这段风景,将会贯穿我整个人生,时刻提醒我:这个世界上每一分每一秒都有人在奋斗,即使是开着世界上最破的车子,即使是被一个陌生的女孩嫌弃,他们都没有放弃拼搏,没有自怨自艾。他们在努力,你也要加油。 它光临了我的人生,给我上了切切实实的一课。 放手的爱 观《精灵旅社》有感 八一班 林淑琴 影片结束了,我想他可真是一个好父亲。 电影讲的是1895年德古拉伯爵为心爱的女儿梅菲丝建造了一个宫殿,一个人类进不来的地方。是的,虽然这有一大堆长相可恶的怪兽,他们却十分害怕人类。而德古拉的妻子就是被人类烧死的。直到有一天,人类强尼走了进来„„ 德古拉为了保护自己的女儿马可真是无微不至。先是建造一个前有幽灵,后有坟场的住所,而后是伪造人类。可惜,孩子们想要的,是见见世面,去不同的地方,领略不同的风景,体会不同的冷暖。不是整天被困在房间里,那简直糟糕透了! 不仅如此,德古拉还是个老顽固,不肯接受年轻人的观点,不肯相信人类会变好。

第57页 第58页 当他为了女儿的幸福,终于冒着太阳再次踏上阔别已久的人类世界时,整个人都惊呆了。街上的行人对这些不速之客都非常欢迎,甚至自动让路,德古拉开了一条没有阳光的大道。德古拉飞快的跑过去,两旁闪现着人类友善的笑容。 结局的幸福的,虽然德古拉的自以为是害得他差点儿就成了一只烤蝙蝠。 梅菲丝的幸运的,有一个对她那么那么好的老爸,她也是不幸的,这个老爸给她带了太多的枷锁。

德古拉太宠她的女儿了,甚至是一种溺爱。他的自作主张,自作聪明差点毁了女儿的幸福。而很多孩子的家长又何尝不是如此?

被溺爱的,十五岁出去旅游时,饭不会煮,衣服不会洗,只懂得怎么读书。父母自作聪明的,让孩子们去学钢琴,学舞蹈,没有一点自由,累的和狗一样。父母们却还说浪费了钱这样那样的。

你们这的有考虑过孩子的感受吗?

回 家

八一班 李慧琳

窗外飘着鹅毛大雪,男人坐在车里,看着一望不见尾的汽车尾灯,烦躁的关了音乐,只剩下男人沉重的叹息和该死的寂静。

早晨,他接到了父亲的电话。“你妈快不行了”。电话那头顿了顿,再次小心翼翼的开口,“要是有空,就再回来瞧她最后一眼吧”男人深深的吸了口气,沉默的挂了电话。妻子听说他要回去,无所谓的笑笑说:“你回去就回去呗,跟我说算什么事,难道你还指望我跟你回那山窝窝里?”男人睁大了眼似乎在看一个心肠歹毒的陌生人。他知道:那些一把破伞互相谦让,一碗清汤互相推辞的日子已经是一个回不去的曾经了,现在的她,变了。男人心灰意冷的转头,眼角刚好扫到放学回家的儿子。还未来得及开口,儿子却迫不及待的钻进了书房,打开他挂心已久的电脑游戏。男人看着他们的背影,笑了,笑得苦涩而空洞。不知道是笑他们还是笑自己。 窗外的雪,愈发的大了。 铃声响起,他拿起手机,心中忽然燃起几分希望。按下接听,耳边传来妻子一贯刺耳的声音,:“哎,你把银行卡放哪了?我今天和朋友出去买俩包呢!”男人听着她兴致勃勃的声音,心上像有电锯在切割。电话那头见好久没有人说话,气恼挂了。“嘟嘟嘟”电话里的忙音像一把匕首,一下一下的戳击着他的神经,男人的眼泪不由自主的落下来。他一直记得,在小时候,父亲悄悄给他留下的玉米饼真的好甜。母亲悄悄从她被子里抽出棉絮给他做的棉袄,真的好暖和。每年冬天他们都冒着寒风,顶着大雪,到几十里外的湖里给他捉回来的鱼,真的好香。可现在的自己却不能在母亲的弥 给她最后一点安慰! 雪似乎也累了,渐渐的开始小了,最后消失不见。 车渐渐的动了,向那个叫家的地方靠近。 男人到家了。那是一栋摇摇欲坠,环堵萧然,如风烛残年的老人般的老屋。他踏过小时候最喜欢的青石板,走进屋里,一股浓重的霉味扑鼻而来,他皱眉,看见父亲正迟钝的拿着毛巾给脸色铁青,身体已经僵硬的老伴擦拭着身体。他颤抖的迈步,眼前的老人拧过头,朝他苦涩的笑笑,说“年轻人,这屋里有人走了,你还是别进来了,沾晦气。”男人的泪水唰的一下就下来了,扑通一声跪倒在死去的母亲床下,拼命暖和着她那僵硬干瘦的手,失声痛哭。

第59页 第60页 金曲歌王

八一班 吴欣婷

1974年7月27日,他出生了,他是陈奕迅。

现在的少年,也许看不上他。一心痴迷“吴亦凡” “鹿晗”“tfboys”所谓的“小鲜肉”。很多人说:“陈奕迅好丑!陈奕迅唱歌不咋地!”那是你不曾剥开他的心,去了解他。

了解他的人都知道,他很低调。虽然是香港流行音乐新时代的指标人物之一。但一只过着平淡的生活。消失在狗仔队的相机下。没有绯闻,很少上娱乐节目。更没有参加当下流行的歌唱类节目与真人秀节目。他几乎销声匿迹,消失在镁光灯下。可以说在这个“小鲜肉”流行的时代,他这块“老腊肉”不是很红。但也正是这样他一直 抛光养晦。2015年在“我是歌手”节目中作为帮帮唱嘉宾,在他开口那一瞬间,我知道,他还是他,还是我心中的金曲歌王!

我知道他很感恩,他感恩自己可以唱自己喜欢的歌。所有他积极参加公益。“2009年6月23日陈奕迅巡回演出不忘做公益拍顶级门票献爱心。”“2013年1月18日,陈奕迅为《梦想合唱团》零报酬为公益放歌。”很多人为了金钱兄弟反目,手足相残。他可以放弃高额的演出费,为公益事业略尽绵薄之力。我想在这个物欲横流的时代,又有多少人可以做到呢?

我今年16,他今年42岁。可以说我们之间本应该隔着一层厚厚的屏障或一道不可逾越的鸿沟。但并没有,我喜欢上了他的歌。我在歌却听到了他的生活的理解。或者说是一种渴望,一丝丝对待生活的期盼。第一次,我我第一次听到他唱歌,唱的是《好久不见》从来没有一种感觉,就像电流一样刺激了我的身体。我的心随着他的歌一起走。我不懂我为什么会这样,这也许就是一种共鸣,一种心灵与心灵之间的契合。一种灵魂与灵魂上的一种结合。就这样,我听懂了他的歌。崇拜他这个人。

很多人问我你为什会崇拜他?我回答:他的歌就像在向我诉说一件一件的事,明明不相识,却带给我一种亲切感。如果他出现在我的生活。我甚至不认为他是一个大明星,或许只是一个经常以微笑待人的叔叔。 Eason,不论是《白玫瑰》《红玫瑰》,《好久不见》,《富士山下》《你的背包》。或者是《浮夸》《十年》《可以了》,《孤独患者》《最佳损友》和《苦瓜》。都很好,你永远是我心中的金曲歌王! 回 家 八(1) 冯辰 窗外,雨潺潺。一根根晶莹的细线从天空划过,掉入池塘之中。那平静的湖面随即泛起了一圈圈波纹,记忆,也如同那波纹一般一圈圈地泛开„„ “哦,回家喽!”我拉着妈妈的手高兴的说着。不一会儿,到家了。妈妈蹲下来和蔼可亲地对我说:“冯辰,要不要和妈妈一起做饭啊?” “好呀,好呀。”接着,我们进了厨房,我在一旁洗米,妈妈在洗菜。我把小手伸进那洁白的水中搅来搅去,直到弄烦了才肯倒掉那些水。“妈妈,我把米洗好了,你看。”说着,便把米拿到妈妈的面前晃来晃去。“嗯,洗得真干净,妈妈奖励你去看你最喜欢的动画片怎么样?” “好啊,我最喜欢看动画片了,看电视去喽!”说完我便在客厅,一边看电视,一边听着厨房里奏出的“做饭交响曲”。一会儿,厨房里飘出了一股让我至今都难以忘怀的香气。随后,妈妈叫着:“冯辰,出来吃饭了。” “哦,来了。”说着便像阵风似的跑出去,看着桌上那色香俱全的菜,便忍不住夹起一个放进嘴里“哇,好好吃啊,妈妈你真厉害。”一边说着,一边津津有味地吃了起来。那年,我八岁。 “妈妈,我回来了。”妈妈见我回来了,笑着说道:“快去洗手,准备吃饭吧。”洗完手出来。吃着同样的妈妈煮的菜,同样的与妈妈聊天。同样地津津有味。那年,我十二岁。 家,同样是那个家,菜也同样是那种熟悉的味道。可人,还依旧是以前的那个样吗?

第61页 第62页

记忆深处的慈爱

八(1)李淑敏

“淑敏,你会冷吗?”

“我教你煮菜吧! ”

我从睡梦中惊醒,含着泪珠,双手握紧一件毛衣,陷入了回忆。

奶奶,您是个慈爱的人。您的头发已经被风霜染白,一辈子的愁绪,让您的脸上多了皱纹,一身满是补丁的衣裳,看着寒酸,实际最伟大!

我爱你,奶奶!小时候,我的成绩不理想,伙伴们都不愿意和我玩耍,都和伙欺负我":李淑敏,大笨蛋,不会读书,哈哈哈!'' 是您,站出来'':你们这些小孩子吵什么吵,要我叫你们爸爸妈妈来吗?”您扶起我,轻轻抚摸我":没事吧!别理他们,我们回家。”您牵着我的手,一步一步往家走,您手掌的温度像春天的温暖渐渐融化了我心灵上的那块寒冰。

我爱你,奶奶!奶奶虽然没什么文化,但是尊严对她来说很重要。成绩不理想的我,性格孤僻起来,是您每天陪我补课到深夜。我家旁边有一位阿姨,她是众所周知的老师,碍着是亲戚,阿姨总是免费给我补课。时间久了,她总是找借口不帮我补习。在一个寒风呼啸的晚上,您提着许多礼品来的阿姨家":大妹子,你就教教我们淑敏,求你了。" 一边说一边将礼品塞給阿姨,阿姨再次推托。您当时就要给阿姨跪下了,她才答应下来。最终”功夫不负有心人”,我的成绩像春笋,一个劲往上爬。但我每当想起那个晚上,您不惜扔掉自己的尊严,为我找补习老师,我就非常心痛!

您既是我的母亲,又是我的父亲。小时候,我偷偷拿了您的钱去买零食,晚上回到家,我不敢直视您,见您不吭声,我以为您还不知道,这才放松下来。晚上要睡觉时,您叫住我":你认错吗?" 我不敢回答,您让我跪下,叫我反思。过了许久,您突然站起来,挥起手,我以为您要打我,我猛得闭紧眼睛,却感到那只有温度的手掌抚摸着我的头":你认错吗?" 我狂点头,您扶起我,让我去睡觉。 泪水滴在我的手心,我从回忆中惊醒,望着毛衣,我的心痛起来。您一生都是艰辛的,以前把父亲带大,现在又帮父亲带大我们。我们还没来得及孝顺您,您就永远离开了我们! 对不起,奶奶,让您操了一辈子的心,我永远,永远都爱你! 你,引我思绪万千 八(1) 肖逸 在我成长的道路上,散落着许多零星碎片,随手一拾,便有一番滋味涌上心头。 说来也巧,两个月的差距使我收获了一个弟弟,那个人便是小江了。小江原本在上海读书,中班时转会了家乡,和我一起上学、放学。他长得尖嘴猴腮的,小时候咋一看,家里怎么来了一只猕猴!长大后,时间能在我们这些孩童脸上留下的,也就只是帅气和成熟而已!不过这小子不足的地方也非常多,什么上课讲话、好玩啊„„都有。小江仿佛就是上天派来压制我的,论身材:我胖、他瘦;论相貌:他帅、我略帅。他听我话的时候,很乖,但和我闹气脾气来,简直就是在挑衅我!记得有一次,我当时非常生气,小江过来拍了我一下,我就把火气迁怒到他身上:“别动我!”但他似乎是在逗我笑,又拍了我几下,还时不时地发出“诶,诶,诶”的声音。这时,我的火气像煤气泄漏一般,一泄千里,想上去削他。我就像一只脱兔一般冲了上去,无奈,小将向一匹脱了缰的野马一样,距离是那么的遥不可及。于是乎,我的气只得憋回去了,只能心平气和地和他说话。 慢慢的,随着时间的流逝,所有人都认命地长大了,与童年紧握着的双手也松

第63页 第64页 开了。我和我弟弟依然他瘦、我胖;他帅、我略帅。但不同的是„„

听老师们说,八年级是绝大多数人心理的过渡期,有的人心理变得更加沉稳;有的产生叛逆心理;有的则染上“江湖习气!”小江则是既有一点叛逆心理,也有一点“江湖习气。”我和小江一起从小学上来的,他的成绩在小学是佼佼者,当时,咱两还嚷嚷着要一起上大学呢!可一到七年级,我们俩的差距就非常大了。他不想学了么?人一旦没有了书上源泉的提供,就好比鹰没了翅膀;飞机没了机翼,就只能掉落无尽的深渊,如果不及时醒悟,就只能越陷越深。记得有天晚上我问他:“你还想读书么?”他说:“感觉读书没用,太苦,又太累!”真的只是单纯的因为太苦太累了么?

小江也并非一无是处,虽说他在学习方面是“落后者”,但他在体育方面是“领跑员”。

每当跑1500米、800米时,他都会迈开他的大长腿,在操场上潇洒地跑着。最后那冲刺,快得,猛得,好似真有一股“让暴风雨来的更猛烈些吧”的那股劲!每当他在校队训练时,他都会以惊人的速度从我眼前掠过、冲向终点,而我则是自豪地转向我旁边的人说到:“看!那是我弟,别羡慕。”在球场上,他也是个飘逸的的男子,每次他都能以迅捷的速度和精准的投技把球准确无误地把球送入篮筐。

老师常说:“学生就是要会玩也要会学习。”可小江就是太会玩了,学习不上心。 我希望小江可以与我一起,在最后的一年半时间里,好好努力,一起走进高中,走向大学。两兄弟的情不转,义不变,未来道路肩并肩一起走,直到永远、永远—— 弯下腰,拾起那一片熠熠生辉的碎片,收入囊中,藏到心底„„

回 家 八(1) 肖逸 我又回到老家,就回不到那个再也回不去的地方。 在我记忆中,那有个苇塘。芦苇齐刷刷的转向天空,看似参差不齐,却无形中谱写一道碧绿的篇章。我喜欢和伙伴们在里面捉迷藏,娇小的我们,总爱偷钻进那片苇丛,稍稍布置,就严严实实地把我们盖住。芦苇你拥我簇,仿佛将我们“与世隔绝”,犹如一道天然的屏障, 大人们找不到我们可急坏了,我们可高兴了。 我记得,门前有片碧绿的田野,大人在种庄稼,我们就在旁边做蝌蚪、青蛙,蝌蚪小巧玲珑,甩甩尾巴便轻松的逃离,还有青你还没捉到她,她便逃之夭夭, 让你摔个狗啃泥。我们欢快地在田埂上奔跑,用草环编戒指,摘柳条做小帽,嗅着自然的芳香,感受空气的清爽。微风吹来,稻谷悠扬摆动,像颗颗跳动的火焰,像大地在呼吸,像鲜活的生命力在四周闪烁,像稻谷弯下了他谦卑的腰。 故乡总不乏那一抹温和的夕阳我们坐在台阶上,听爷爷讲故事,一个个英雄的人物,让我们学习,美好的结局,总令我们向往。小小的心儿憧憬未来世界,都还塞着一把梦想„„ 没有,被拒的田野,青翠的苇塘,只有被洪水席卷后的一片枯黄。有多少次在梦中惊醒,又有多少次泪湿枕巾。大雁飞去,带走了美好的童年,却不曾将它带回来。时间明明可以带走一切,却为何唯独留下了,饱经风霜的你。然而在一切都没有改变的同时,一切都改变了。请拾起一朵落花,记忆封存在凋零的一片死寂;么起一撮泥土回忆埋葬在逝去的岁月,光阴。老家,你在哪儿? 我的一片天空 八(1)班 吴欣婷 经典是我的一片天空 小时候,奶奶教我读唐诗宋词:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”现在,我读《大学》“有所好乐,不得齐正。”“富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。” 很多人说:“现在什么时代了?经典都out 了!”但清朝康熙皇帝曾说:“论才皆以德为本,德胜

第65页 第66页 才谓之君子,才胜德谓之小人。”而经典恰好能:陶冶情操,涤荡心灵丰富视野,提高我们的道德修养。 论语云:“学而时习之,不亦乐乎。”学习应该是一个人终生的目标。在现代知识大爆炸,一次充电终身放的时代已经去而无返。坚持终生学习,并学以致用不也是快乐的吗?人若不学,就算在“超然脱俗”,“鹤立鸡群”不都会变成变成“泯然众人矣”吗?学习本应该是一个不断进取与享受的过程,人不学习就会在狭隘的缝隙里越钻越深,就如同“井底之蛙”鼠目寸光。

《大学》云:“古之欲明明德天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐齐家者,先修其身。欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。”其中我非常喜欢“欲齐其家者,先修其身。”无论是齐家,抑或成事,古人有凡作为的人都非常重视道德修养。诸葛亮在《训子书》中写到:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非瞻泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,洗燥则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,非守穷庐,将复何及!”欲立大事,先修其身!

孟子曰:“古之立大事者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”苏轼也曾说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。”就如同罗曼. 罗兰所言:“所有的伟人都是在苦难中,造就出来的。”做大事的人,首先要受得住打击,耐得住磨练,守的住意志。这样的人怎能不成功?

雅言传承文明,经典浸润人生。

我的一片天空

八(1)廖勇

“喂,吃饭了吗?早上没有早起?有没有不尊敬奶奶?”

挂了电话,回忆经过一遍遍冲刷,再 次浮现脑海。

“小懒虫,还在睡大觉,太阳都晒屁股喽!”姐姐正在床边说。但床深深把我黏住了。口中溜出一句“再睡五分钟。”还睡,姐姐直掀开被子,拉开窗帘阳光,瞬间充满整个房间,他的身影在和煦下,显得迷人,又有几分上帝般神圣的光芒。那个样子我一辈也忘记不了。“看你语文,数学……”她不说了,或许是难以开口。“还不加油,还不努力!”“一年之计在于春,一天之计在于晨,早起读书,是个非常好的习惯,这个黄金时段,错过了,你用什么补?”姐姐一边走着一边说着。“哦,我知道,明天一定起来!”小小的我不懂这些, 只想忽悠姐姐而已。“早起只是一种方式,要用这段黄金时间来学习,阅读,知道吗”“哼,就不给,怎样?”当会与周公相约时,被一种声音“起床,赶快起床!”给拽了回来。睁开眼,姐姐正死死地盯着我,把我拉起,让我坐下,看我读书。年年如是,周而复始。自然成了一个习惯。

想到这儿,放下电话,说起来真得感谢他她,又想到这儿,落下一滴滴泪水。

“说完了没有?还在说!”正与奶奶闹着矛盾。我爆发了,毫不顾及了,说了这句粗鲁的话。姐姐火冒三丈,像牛一样向我冲来,狠狠拽住我,上楼,关门,关窗,狠狠骂我,打我。“奶奶老了,她还在帮你洗衣做饭,她也是在关心你,把你带到12岁,人要有感恩之心, 孝敬之德,知道了吗?”他触摸着我的脸庞, 抹干我的泪,紧紧拥抱我。 湛蓝蓝的天空,隐隐约约浮现出美丽的颜色,这颜色让我心动,让我温暖,让我感动。放下电话, 缓缓走向阳台, 姐姐已上大学,相隔万里,时常想起你,望漫漫繁星,你时常也会想起我?

漆黑夜空上,显出你美丽的面孔。

小学五年级作文作文28300字

五年级作文

1 关于成功的好词好句

开头——成功不仅仅是一种结果, 更多的时候,成功要的是一个过程,而不是一个单调的结果。成功可能是人一生中寻求的东西,也可能是人一生中最高兴的时候;但是成功也是失败另一面。而失败也是人生不可缺少的一种过程。虽然失败是痛苦的,但是失败可以给人带来宝贵的经验,锻炼出钢铁般的意志。是达到成功的基础.

好词好句——我们无论在学习中还是在生活中,都会遇到许多大大小小的挫折,这时,面对你的有两条路,要么就此沉沦下去,一蹶不振,要么相信自己,从新来过。记得有人说过,失败是成功之母,而自信是成功之基。如果你选择了后者,那么你就为成功点亮了一盏宝石灯。其次,一个人光有信心是不够的,还要付出艰辛的努力。爱迪生曾说过,成功=1%天份+99%汗水,可见努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了,那么一朵灿烂的成功之花就会悄然绽放。

在生活中,靠着自信和努力走向成功的例子有很多,美国作家海伦凯乐,在一岁半就双目失明,命运对她是凄惨的,可他凭着对自己的信心,顽强的活了下去,后来,他又靠着不懈的努力,最终被哈佛大学录取,成为举世瞩目的残疾作家。

结果——我渴望成功,渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战,并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀,更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功,成功是我们活这的追求,谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转,一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的,是快乐的,是自豪的。。。。。我是一个渴望成功的我。

描写童年趣事的好句

记得很小的时候,我还不识字,就捧起一本书哇哇啦啦、一本正经地“读”了起来,逗得爸爸、妈妈笑得前仰后合。

在这一片鸟语花香中,我们扑进大自然的怀抱,吹柳笛,编柳帽,挖茅茅根,逮蚂蚱,捕蜻蜓„„尽情玩乐!

抓蛤蟆是件很有趣的事,孩子们将磨得十分尖锐的铁钎插在高粱秸的前端,悄悄地走到正在水边鸣叫的蛤蟆后面,猛地刺去,正扎在蛤蟆身上。

我上幼儿园时,冬天的早晨非常寒冷,我起床就往窗上看,只见窗上凝了一层水珠,我就用小手指当笔,在上面写呀,画呀„„

我和小伙伴便悄悄地溜出去,拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼,坐在河边的草地上,穿上饵,把钩一抛,就开始了等待。

记得有一次,我和几个小朋友玩捉迷藏。我看到打谷场上有一堆稻草,就钻了进去。过了一会儿,竟迷迷糊糊地睡着了,直到外婆找到我才醒。

我和小伙伴们可以放肆地玩耍,或者去田间捉蚂蚱喂青蛙,或者坐在牛背上大声地说笑,有时还拿小石子在水里打水漂。

我“噔噔噔”地跑回家,翻出小地图,用蜡笔把爸爸驻守的那个小岛涂得鲜红鲜红的。

2

我猛地朝前跨了一步,双手抓住小山羊的双角,使劲儿往下按,而它呢,则使劲往上抬头,我们就这样僵持起来。

我朝四周看了看,见一个人影也没有,就溜进老师的办公室,拉开老师的抽屉,拿起“小红花印”,在我的本子上一连印了四朵小红花。

下课铃一响,刚跨进小学门槛的我,便像小燕一样飞出教室,在操场上奔跑,在滑梯上追逐,或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗颗彩色的小石头。

我跳到河里,伸出手去捞水中那颗离我最近的星星,可是手刚碰到水面,那颗星星立刻就变成许多碎银片向四周泛去。

为了消灭这群“害人精”,我咬咬牙,闭闭眼,又将竹竿悄悄地伸向蜂窝,朝中间“啪”的一声捅去,接着便传来一阵“嗡嗡”声。

好不容易才挨到鸡啼破晓时分,匆匆换上新衣新鞋新袜子,便兴致勃勃地向老一辈讨红包,那该是孩童时代最欢乐的时刻了。

我学着老师的样子,背着手在“课堂”上走来走去,看看这个的本子,纠正一下那个的姿势。

描写同学的优美段落

【“辣子”班长】

“辣子”班长是谁呀? 告诉您吧,她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧,她来了。弯月儿似的眉毛

,水灵灵的大眼睛,薄薄的嘴唇。对了,还有一副别致的眼镜。不过,只有读书、写字时,那眼镜才跳上

鼻梁。她待人热辣辣的,办起事儿来火辣辣的,所以同学们称她为“辣子”班长。

【大辫子】

在我的记忆中,有那么一位扎着大辫子的女同学。我现在已记不清她的面容了,却清楚地记得她那根

扎着彩带、又黑又亮的大辫子。辫子上别着一支精致的猫型发卡,末梢串上几颗毛茸茸的小球。走路的时

候,那只小猫和几颗小球在她背后蹦来蹦去,特别引人注目。那时我坐在她的后边,一抬头便能看到那条

辫子。

【“淘气包”】

走进教室,正要坐下,“淘气包”忽然神不知鬼不觉地抽掉了我的板凳,害得我重重地摔在地上。疼

3

得我眼泪都流了下来,他却笑得前仰后合。唉,淘气包! 真拿他没办法!

【补习功课】

小妍又给小军补习语文了,主要讲生词的读音和意思。她一边讲,一边用铅笔在纸上写,像个小老师

似的。小军呢,一边听一边记笔记,一笔一画的,惟恐写错一个字。他俩一个讲得耐心,一个听得专心。

院子里蝉儿在唱,小鸡在嬉戏,他们好像都没有听见,没有看见„„

【孤独】

刘群孤独地躲在一旁,听着同学们欢乐的说笑声。她觉得自己仿佛置身在另一个世界里,欢乐与她无

缘,这说笑声对她是多么的陌生啊。她坐在树墩上,低着头,用树枝在地上漫无目的地乱画着„„

【热情开朗】

李平是个热情、开朗的小姑娘。她中等个头,长得胖乎乎的,留着齐耳的短发,圆圆的脸,眼睛不大

,却明亮、有神,小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴,从这张小嘴里常流淌出快乐的歌声。李平

整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦恼的事儿都会忘掉。

【缝衣服】

不小心把衣服刮破了一个大口子,就向同学要来了针线,回到教室里去缝。可我从来没缝过衣服,笨

手笨脚地连线也穿不到针鼻儿里,还刺了手指头。这时,坐在后面的齐小晴看见了,她不禁大笑起来,顺

手把衣服从我手中拉去。很快就缝好了,针脚细密均匀,挺好看的。我心里荡起一阵暖意,情不自禁地想

起了姐姐„„

【情谊】

老师双手捧着一个盒子,郑重地说:“我代表全班同学,把这双鞋送给王丽杰同学„„”我激动得热

泪盈眶。这是老师和同学们的深情厚谊啊! 教室里一片寂静,同学们满怀深情地望着我,好像在说:“收

下吧! 收下我们赤诚的心吧! ”当我捧着盒子走回座位时,一阵掌声打破了屋里的沉寂,洋溢着无限温暖的

情意„„4Qt 亲子资源网

4

【跳绳】

徐老师一声令下,只见杨帆手里的绳子像彩环一样飞舞起来,小辫子也在她肩头飞舞。她轻轻一抬腿

,绳子就从她腿下一闪而过。

毕业祝福语好句子

我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。

我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

我们的青春为何这般的朝气蓬勃? 我们的生活为何这般龙腾虎跃? ―啊! 因为我们青春和生活的每一瞬间,都为着希望和奇迹而存在!

我们是幸运的,逢上这好时光; 我们有灵气,去把握时机,未来在我们身上。

我们拥有4个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华,因为含苞才能怒放,才会有满园春色。

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。

一个人努力的目标越高,他的才能发展得越快,对社会的奉献也就越多。

一千五百个日日夜夜就这样结束了,四年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样“砰”地一声,就留给了过去?

拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨。不要忘了我,朋友!

用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿

5 烂辉煌,却一定充实无悔!

友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁,岁岁年年。

与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位.

愿我们做那不显眼的细小的石子,去铺设祖国千里万里的金光大道。

再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

在雨露里孕育成的细蕾,从太阳中吮吸光辉,并将万紫千红献给祖国――这,就是我们共同的心愿!

这台阶有多高? 我们不知道,但我们沉着地跨越,毅然地跨越,把那旧日的台阶留在身后。

关于童年的优美句子

童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。有关童年的句子

童年是一支笔,描绘出美妙的图画; 童年是一幅画,开满了艳丽的鲜花;童年是一束花,散发着沁人的芳香。

童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存....

童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的桥,童年是一本精彩的书。当回忆童年时,我感到十分快乐,却有带着一点留恋和向往。

那时,夏天是我们最快乐的时候!小伙伴们成群结队地出去游玩:一会儿到河里去捉虾;一会儿到庙里去看歌戏;一会儿到草丛里去捉蚱蜢……

1. 童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

2. 童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。

3. 童年是一支笔,描绘出美妙的图画; 童年是一幅画,开满了艳丽的鲜花;童年是一束花,散发着沁人的

6 芳香。

4. 童年是纯白的百合,美丽,清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵,虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了。。。。。。

5. 童年就像是甜甜的棉花糖,甜丝丝的味道沁人心脾。

关于助人为乐的好词好句

施比受更为有福。

给永远比拿快乐。

快乐,是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福,得到快乐的方式多种多样,我的快乐就是——帮助别人。

助人为乐,乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,

这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,

有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,如果人人都闪耀着

这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。

助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他

不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重; 在历史的明镜前,他的身影最

长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,

它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。

只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的蓝天。

当我看到在自己的协助下,别人很顺利地度过他们的困难的时候,我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值。

助人为乐真好! 我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光。

助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。

助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼

公交车上为老人让座,看到别人难过时,给他一个微笑。一些往往十分不经意的小事,既帮助了他人,也快乐了自己。

在困境中的人,伤心的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。

回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖; 而且,因为感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,有一种无以言表的轻松和快乐。

描写夏天的好词好句

七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

7 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。

炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。

那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

描写四季的优美句子

8 草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

初夏的晚风,带着枣花和月季花的幽香,飘进这间简朴而舒适的客厅。

春天真是让人舒服的春天, 春天的景色真美啊!

春雨连绵, 洒在院里的梧桐树上, 沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦, 又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶„„ 大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。

大雪随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。

当春姑娘还在家乡的小河边散步,观赏着美景时,夏弟弟跳到小河里去喝水,惹得春姑娘生了气,一撩衣裙,飘然而去。

稻田旁边的那片郁郁葱葱的树林,现在也换上了黄色,几棵红枫似乎耐不住寂寞也赶来凑热闹,把一树火红献给了秋,远望去,就如金毯上跳动着的红衣少女。

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。

冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。

果园里柿子熟了,挂在枝头,像一盏盏的小灯笼;石榴也熟了,你看他正张着嘴对我笑呢,笑得嘴都合不拢了,露出了他不整齐的牙。这就是秋姑娘送给我们的礼物呀!

花坛里几盆菊花开得正旺。它们有的花瓣向外舒展,自然又显得落落大方;有的花瓣则往里靠拢,既忸怩又羞答。它们色彩也不同,有的是纯白色的,高贵而又典雅;有的是紫色的,迷幻又神秘。秋天是多姿多彩的。近了, 近了, 我已听到春天的脚步声了, 这一切都报告着春天的到来, 我整个心都飘了出去, 飘到那鲜艳的花儿上, 飘到那油绿的草地上。

就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天。

空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。 凉爽的秋天来临了,早晨,大雾迷漫,整个天地像被一层银纱罩住了。

烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙" 的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。

秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画,看着它们的身影,我忍不住感慨到:秋风吹吹,秋雨飞飞;秋风爽爽,秋雨凉凉。秋天的风,秋天的雨,秋天的叶。它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不会飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的诗--秋。

杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?

盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。

我来到树林,啊!真冷啊!秋姑娘,既好玩又调皮,竟然把树叶揪下来玩。

9 我喜欢姹紫嫣红的春天,因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光,我们沐浴在金色的春天里。我喜欢,我喜欢绵绵细雨的春天,因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃,趣味盎然! 我喜欢红叶似火的秋天,因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯,收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢,我喜欢冷雨敲窗的秋天,因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。

我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。

描写父爱的优美句子

•您坚忍不拔和铮铮硬骨我永远榜样,我从您那儿汲取到奋发力量,走过挫折,迈向成功,爸爸,您我榜样,我爱您!

•献给您无限感激和温馨祝愿,还有那许多回忆和深情思念因为您慈祥无比,难以言表,祝您父亲节快乐!

•爸爸,你最棒!

•爸爸,请再拥抱我一次!

•爸爸,我讨厌说教,告诉我怎样才能变成富翁!

•爸爸,这我们最珍贵默契和回忆!

•爸爸,你我心里最最伟大!

•愿天下所有父亲都能够真正珍爱天下所有母亲,成为她们相互支撑一个臂膀

•爸爸,感谢您为我做一切,我一定会加倍努力工作学习来报答您养育,我爱您今天父亲节,我深深祝福您节日快乐!•爸爸教诲像一盏灯,为我照亮前程;爸爸关怀像一把伞,为我遮蔽风雨祝您父亲节快乐!! •老爸,你我心中永远最有型,最棒父亲,祝您父亲节快乐!!

•祝我我多才多艺爸爸节日快乐,你永远我心中偶像――就明星那样人物!

•亲爱爸爸,很怀念儿时你常带我去公园游玩,那时你手掌好大,好有力,谢谢你对我培养,祝父亲节快乐!

•约一缕清风求上天保佑你父亲健康、快乐!他辛劳才有了现你,也得以让我因有你而感到世界美好 •父亲时时都有许多方法逗我开心,父亲总最关心我一个,父亲我爱你!祝父亲快乐!

•每当想起你我就无比自豪,你时刻激励我不断奋进这个特殊节日里我祝福你!

•您付出、您祈盼,只为我们成长谢谢您,爸爸

•一年一度您日子,没有我身边时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒老爸,辛苦了!

•轻轻一声问安,将我心中祝福化作阳光般温暖,永恒地留您眼中、您心中

•永远我都会记得,我肩上双手,风起时候,有多么温热;永远我都会记得,伴我成长背影,用你岁月换成我无忧快乐!祝福爸爸节日快乐!

•多少座山崔嵬也不能勾勒出您伟岸;多少个超凡岁月也不能刻画出您面容风霜,爸爸,谢谢您为我做一切父亲节快乐!

•能了解自己孩子聪明父亲

•爸爸,您让我拥有了更广阔天空,您让我看得更高、更远

•把无数思念化做心中无限祝福,默默地为你祈祷,祝你健康快乐!

•您一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着你繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思

小学生好句子精选

10

朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。

从前总以为收信很快乐因为那表明远方有朋友现在才知道收信不一定是好事因为那意味着朋友在远方 海面上跃出一轮红日,鲜艳夺目,海空顿时洒满了金辉,海面由墨蓝一变而为湛蓝。

忽然,迎面升起一轮红日,洒下的道道金光,就像条条金鞭,驱赶着飞云流雾。

火红的旭日刚刚透出海平面,给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。

寂寞的人有两种一种是什么话都听的明白一种是什么话都听不明白

迷宫般的城市总有莫名的寂寞你永远不知道你会错过什么各种关于追寻的巧合和错过编织着城市丛林里的忧郁和软弱

我一点也不孤单因为我的世界只有我一个人已经足够热闹了

也许一个人最好的样子就是静一点哪怕一个人生活穿越一个又一个城市走过一条又一条街道仰望一片又一片天空见证一场又一场离别于是终于可以坦然的说我终于不那么执着

一个人如果想做他喜欢的事情就一定要做很多他不喜欢的事情很多很多

一路上有人太早看透生命的线条命运的玄妙有人太晚觉悟冥冥之中该来则来无处可逃该走则走无法挽留

如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过„„天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。

别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天„„人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。„„„„(何婷婷)

倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。 爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„茅丹

日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

忧郁的心情蒸发了。

褪色的记忆。

硝烟又在和平的家中燃烧。

有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。

11 我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。

我完全读懂了父母的心。

母爱是一本我终生无法读完的巨着;母爱是一片我永远也飞不出的天空。„„张维维

当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。„„„„„„„„„„„„„„林晶莹

人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。

岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。

船的命

第一单元

给远方朋友的一封信

亲爱的成林同学:

你好!

你们小组最近开展了哪些活动?是这个课题研究把我们联系在了一起。想来,你也是收获颇丰吧?我呀,自从荣幸地被选为第四区第八校际组的成员后,就和电脑结下了不解之缘。通过电脑,我掌握了很多知识,如:上网查资料、收发电子邮件等。现在,我的电脑作品还要参加比赛呢!学校组织全体校际组的成员参观了西递村的古名居。那儿真是风景如画,美不胜收。你去过西递村吗?如果没去过,下次我还可以当你的小导游呢!有的同学拍了许多照片并且上传到网上,有的回来后写了自己的观后感,记在了各自的日志上。而我除了这些,还收获了一箩筐的友情呢!

成佳佳同学,假如你有什么开心或烦恼的事情,可以和我一起分享。我先说一说我的好玩的事情吧:去年夏天,我到乡下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了,漫天飞舞。大人们为了让我们不要插嘴添乱,想出了一个让我们比赛的点子。你也许参加过各种比赛,可肯定没有参加过这类比赛--打蚊子大赛。在一个小时内,谁消灭的蚊子做多,谁就是“灭蚊标兵”。我的两个妹妹率先开始。我们四处寻找被蚊香熏得动作缓慢的蚊子,来个双手合十,一只蚊子便归天了。三个疯丫头争先恐后,你冲我堵,好不热闹。“灭蚊标兵”可是有奖金和奖品的哦!过了一会儿,我们改变了战术,开始打趴在墙壁上的蚊子,这样就打死了更多的蚊子。比赛时间到了,结果我得了第二,战绩是36只蚊子。然后我们便开始观看成人组的比赛。他们一边聊天,一边拍打身上,成绩也不错呢!最厉害的是姑姑,她手拿灭蚊剂,杀死了50多只蚊子,得了第一,成了“灭蚊标兵”你觉得好玩吗?请来信告诉我吧!希望早日收到你的回信!

我们虽然不能经常见面,可是,我们可以通过网络建立“手拉手”的结对关系,还可以开展多种多样的活动呢。我们可以经常用网络进行学习、生活方面的交流,遇到困难的事,不好和爸爸妈妈、老师说,可以向对方诉说,因为我们都是同龄人,大家的感受一定差不多。如果有条件,我们还可以进行家庭互访,到对方家庭体验生活,那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意,希望你尽快来信,并在信中提出你的想法,好吗?

祝你

学习快乐!

远方的朋友:王培

2011.03.24

给贫困山区小朋友的一封信

贫困山区的小朋友:

你们好!

12 我是实验小学五(2)班的一名学生,叫孙静。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学„„你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包„„数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币„„但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学:孙静

12月8日

陈雨艳同学:

你好!

请不要奇怪为什么会收到一封来自远方的陌生人的信。我是在网站上看见你的资料,你和我一样喜欢画画,喜欢听林俊杰的歌,所以我希望你能和我一起进行“手拉手”活动。

我叫程铭,是宽甸镇中心小学五年级的一名学生,汉族人,是个人缘不好的男生,烦恼很多。我是个很直白的人,在信中说的话太冒昧,请你原谅,同学们都叫我“海绵宝宝”。希望我们能够共同完成“手拉手”活动,并成为一对好朋友。

向你介绍一下“手拉手”的活动内容吧!我们全班的每一个人都要用各种方式联系到一位互不相识的远方小学生,然后互相介绍家乡的特点、情况,借此机会成为挚友,然后在寒假邀请对方来家乡做客,做对方的导游。你愿意参加这次活动吗?

别看宽甸镇名气不大,但这里也有好玩的地方,比如黄倚山,既有好风景又有游乐园。

吉林人是热情的,你家乡那一边怎么样?你愿意给我介绍一下吗?你愿意成为我的好朋友吗?期待你的回信!

13 祝你

快乐,学习进步!

你的伙伴:程铭

给远方小伙伴的一封信

周珍兰同学:

你好!

我是你远方的一位陌生朋友。我叫徐敏,今年十三岁,是广东省汕头市澄海区塘西小学五(1)班的同学。你一定想知道我是一个怎样的人吧! 我是一个活泼可爱,聪明伶俐的小女孩,我是一个想把问题追究到底的小女孩,我是一个每天都沉浸在书的海洋中的小女孩。我真诚地问你:“你愿意与我交朋友吗?”

你一定会感到惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢? 其实,是我们班要举办一次“手拉手”活动,与西部的孩子交流,建立联系,并为对方做一些力所能及的事。这次,我们小组准备捐出一些有益的课外书,以解决你们课外读物缺少的问题。如果你们那里有什么困难,我们也会献出我们的一份微薄之力。让全世界的小朋友都有书,都有一本充满友谊的书!

听说你们西部那里有辽阔的大草原,有古朴典雅的“丝绸之路”,巨型石雕。如果有机会,我一定到那里玩,去体验一下那里的民族风情。

珍兰,我很高兴能与你写信,虽然我们不曾谋面,但是,我们的心却紧紧相连。我们都是二十一世纪的同龄人,我们都是祖国未来的花朵。让这封充满友谊的信,使我们成为好朋友吧!

我会怀着焦急的心情等待你的回信的!

就说到这里了,再见!

祝:

学习进步!

你远方的朋友 徐敏

2008年3月1日

14 给远方同学的一封信

亲爱的尹文婧:

你好!

我是包涵,来自浙江省富阳市永兴双语小学五(2)班。在这之前,我们都素不相识。你来自黑龙江,而我来自浙江,我们的家远隔千里,而学校举办的“手拉手活动”却将远隔千里的我们联系在了一起。希望通过这次活动,我们能成为好朋友。

我是一个勤学可也很顽皮的小男孩。我的兴趣十分广泛,喜欢看书,爱打篮球,爱写作文,也很爱玩电脑。上学期 ,我在校园吉尼斯障碍运球比赛上,以14秒75的成绩夺得冠军,并且打破了14秒77的原纪录。怎么样!我还挺厉害的吧!

我非常喜欢看书,故事书、科普书、名人传记等书我都看,我是主张看课外书的,因为那样不仅能增长知识,而且对写作也有很大的帮助。有一次上科学课,我躲在桌子底下看名人传记《爱迪生》,我看着看着,被书中的故事所吸引住了。可是,我没有发现科学老师,他竟然早就站在我的身旁了,我在全班同学面前出了洋相。回家后,爸爸狠狠地把我数落了一顿,完了之后,就把《爱迪生》这本书放在了自己的床头。哎!我的书被“鬼子”“缴获”了!

我们学校是一所双语小学,英语是我们学校教育的一大特点。学校不仅有优秀的英语教师,还有来自美国、英国、意大利、加拿大、澳大利亚等国家的外籍教师,为我们学习英语提供了良好的环境。使我们能在未来的英语蓝天中自由翱翔!

我们学校还有一个特别的节日——英语节。这可是其他学校没有的。在英语节中,我们会度过一个个令人开心的夜晚,使同学们终生难忘。本学期英语节的口号是:“don't Be shy just have a try”意思是:“不要害羞,大胆地参与进来吧!”在英语节的闭幕式上,我与其他三位同学表演了英语口语秀“Merry Christmas”,节目表演完后,受到了老师和同学们的一致好评。

文婧!现在天气还很冷,衣服多穿点,不要感冒喽!一个人不管学习要好,自己的身体也很重要哦!那今天就先说到这儿吧。

别忘了给我回信,我的地址是:浙江省富阳市永兴双语小学 五(2)班 邮政编码:311400 最好能附上你的照片

祝身体健康 学习进步

你的朋友 包涵

15

第二单元

童年趣事

童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

那是我四岁的时候。有一天上午,外婆正在厨房里炒菜,发觉盐没有了,顿时手足无措。为什么呢?因为家里只剩下我一个人,如果她自己出去,丢下我一个人在家,又不知会发生什么事?所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处,自告奋勇地对外婆说:“我帮您去把盐买回来。”“你?”外婆疑惑地看着我。“对!我还去过几次了呢!”(事实上我并没有去过)外婆无奈地点了点头。

很快,我就从小卖部买回了盐,正高兴着自己能为大人做事了,孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤,盐袋落在地上摔破了,白花花的盐撒满了一地,我立刻慌了手脚,心想:盐掉在地上弄脏了,得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。

刚来到院子门口,就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动,心想:既然米可以用水洗干净,那么盐一定也可以洗干净。想到这里,我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里,往大院的水龙头跑去。

水很快就把盆子装满了,我使劲地摇了摇盆子,然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也,我十分惊慌,也顾不得盆子,立刻向家里跑去。

回到家里,我把事情的经过讲给外婆听。还未说完,外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头,笑盈盈地说:“傻孩子,盐并不像米那样洗得干净的,它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。

从这件事中,我懂得了一个道理:凡事皆要三思而后行。

童年趣事

随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。 那是我5岁的时候,妈妈买回一大包五香葵花瓜子,我吃着又香又脆的瓜子,不禁问妈妈:“妈妈,这瓜子这么香,这么脆,是怎么得来的?”妈妈耐心地对我说:“瓜子是由向日葵得来的,把一粒葵花籽种下去,就可以结出许多瓜子。”我听了妈妈的话,心里便想出了一个计划。

第二天,爸妈都出去了。我拿出一大把瓜子,然后把它种了下去希望它能长大成树,让大家大吃一惊。 于是我盼呀盼呀,一个星期过去了,地上并没有长出向日葵,连根草都没有。我哭丧着脸,把事情的经过告诉了全家人,谁知道他们听了哈哈大笑。我不知道怎么办好,就问妈妈:“怎么了?”妈妈笑着说:“你种的种子是熟的,不能长出向日葵,只有种生的瓜子才能长出向日葵,不信你试一试。”在妈妈的帮助下,我种的向日葵终于长出了小苗。

这件事,早已成为陈年旧事,这件童年趣事像一颗发光的的小贝壳,永远留在我记忆的海滩上。 难忘的童年

“一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年”每当听到罗大佑那动人的歌声,每当我们想起童年时都会说一声:“噢!那时候„„”是的,虽然我们已从小学生到了初中,已不再是儿童,可童年的点点滴滴,我们都不会忘记,尤其是做每件事的第一次„„

在我上一年级时,每天都是先去姥姥家,然后再有妈妈接回去,可有次冬天,北风呼啸,天早已黑透了,可妈妈还没来接我,望着窗外黑得发红的天,可妈妈就是不来,我不禁暗想到:哼,说好了八点来接我的,可时间都到了还不来。我不由得掉下了眼泪。

没办法,我只好自己回去了,在路上,我不时地想着邮电新村的小区里,只要一到晚上就会伸手不见五指,漆黑一片,万一„„我不敢再往下想下去,不一会儿,就到了小区的入口,我探头王(往)里望去,里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分吓人,再看大门,也像一个饥饿的大嘴,等待着美味佳肴。我定了定神,深吸了一口气,快步的往里走去,黑暗立刻笼罩了我的全身,我一下子消失在了黑暗中。我一边往里面走,以边安慰自己马上就要到家了。路旁的两排树在风的折磨下吹,痛苦的沙沙作响,一盏微弱的灯可怜兮兮

16 的挂在楼房上,显的格外孤独。就在我经过小花园时,在一个小草丛中发出了沙沙的响声,我立刻“僵”在了哪里,一动也不敢动,僵尸、吸血鬼、厉鬼„„我再一次的不敢往下想去,时间仿佛定格在了这一刻,四周死一般的寂静,不知过多长时间“喵喵”的两声猫叫打破了僵局面,“噢,原来是只猫”我一边喃喃自语,一边继续往前走,可还没等我松口气,一个“黑影”走到了我前面,我的腿一软,一下子摔到了地上,可哪个“黑影”竟把我扶了起来,借着微弱的月光,我看清了那个“黑影”的脸,竟然是妈妈,我看着妈妈哇的一声哭了,边哭边埋怨妈妈为什么不来接我,看着我这个样,妈妈心疼地对我说:“同同,你没事吧,都是我不好,不该让你这么小就自己走夜路,你怨妈妈吗?”我一听,立刻明白了,原来妈妈没有来接我是为了锻炼我自己走夜路,此刻,所有对妈妈的怨与恨都化成了爱。我使劲的摇了摇头,带着歉意说:“对不起妈妈,我错怪你了,我不怨你!”

童年就像天上的星星,永远闪光,永远美丽!

童年趣事

记得小时侯,奶奶给我买了几条黑金鱼.好奇的我,对着金鱼望了又望,心想:这几条小金鱼黑不溜秋的,肯定有好久没有....... 刚刚想去做这件事,奶奶叫住我:"跟你说,我今天买了几条黑色的小金鱼,你可要好好对它呦!"我点点头.

它们太脏了,也应该洗洗澡了!

我便趁大家午睡时,拿来我家洗衣服专用的盆子,把水倒进里面,我生怕它们洗完后,还是黑不溜秋的,那我就"不客气"了:洗衣粉,肥皂水,洗洁精........ 等我把水调好,就拿起小金鱼.嘿!这家伙可真不听话,我跑东跑西,累得我气喘吁吁,我终于捉住了全部:2条,我洗呀洗,看见它们头都往下垂,我认为它们一定舒服得睡着了.我把它们轻轻放下.

这时,奶奶走过来,刚想说..... 我插嘴轻轻说道:"嘘!轻点,奶奶,您没有看见这些小金鱼都睡着了吗?"

童年趣事

童年的趣事好似天上的星星,数也数不清。有件事一直深深刻在我的脑海里,每当想起它,我便会暗自发笑。

在我六岁时的一个夏天。正值全国高考揭榜,有一天妈妈带我去农村的姨妈家祝贺表姐考上大学。刚到姨妈家,我就要妈妈给我买刮炮、摔炮玩。我一直求了好久妈妈才同意。于是我和一帮小朋友们玩刮炮专门搞恶作剧,我们一会儿用“鱼雷”炸鱼,一会儿用摔炮丢在马路上吓人,还用刮炮吓那些鸡和狗。

玩到了中午十二点,我的肚子开始“咕咕”叫了。正好,我看见桌子上有一盘皮蛋,我顺手就拿了几个,吃了两个后还剩两个准备在路上玩。

吃完晚饭后我们准备回家了。在回家的路上司机叔叔看到我在玩手中的皮蛋,就故意逗我说“刘锐,你手中的皮蛋还可以孵出小鸭来呢!”。我信以为真,一到家中我偷偷的把皮蛋放到我睡的床的枕头底下。第二天妈妈给我整理房间时发现了它,就问“刘锐,你怎么把皮蛋放枕头下面了?”我连忙说“别动,我在孵小鸭呢。”妈妈一听,哈哈大笑,还说“小笨蛋,皮蛋是孵不出小鸭子来的,只有鲜鸭蛋才可以。”然后告诉我鲜鸭蛋是怎么孵出小鸭来的,听妈妈说完后,我红着脸把那两个皮蛋放到了桌子上。

17

从那以后,我每次吃皮蛋时就会想到这件有趣的事。

童年趣事

每当想起童年, 第一次游泳的景象, 就浮现在我的脑海里.

游泳的前一天, 我就兴奋得不能自主, 晚上翻来翻去地睡不着, 好几次起来看钟, 恨不得天早点亮. 我把那件漂亮的蓝色泳衣放在枕头下, 拿出来看了又看, 那是娘娘从美国给我带来的.

第二天一大早, 我就硬爸爸从床上拖起来, 匆匆地吃完早点, 我们就出发了. 来到" 三和花园" 游泳池, 我先缠着爸爸去买了黑色的防水眼镜和红色的游泳帽子. 换好游泳衣, 来到池边, 看到一池碧水, 我 害怕极了, 不敢下水, 就抱住爸爸的腿, 爸爸劝我不要害怕, 我还是不敢, 爸爸一气之下就把我推了下去. 我在水里挣扎着大喊:"救命啊! 救命啊! „„" 咕嘟咕嘟地喝了好几口水. 爸爸跳下水, 把我拉到池边, 让我慢慢适应池水. 然后给我一块救生板, 在水上还是不平稳; 大妈妈给我买了一个救生圈, 给我套在身上, 我就能平稳地浮在水面上. 我跟着爸爸学习蛙泳踩水方法, 渐渐的, 我套着救生圈能绕着游泳池游一大圈呢!

我又到楼下的水上乐园去玩, 这里的冲淋, 水象瀑布一样从上往下冲, 我在下面几乎站不住; 这里的" 按摩", 水象喷泉一样从下往上喷, 睡在上面真舒服; 这里的桑拿室里又闷又热, 连凳子都很烫, 我待了一会儿就逃了出来; 这里的中药池很难闻, 但是能治疗许多疾病, 真是奇妙„„

这次游泳已经过去好几年了, 但是每次想起它, 我还是回味无穷, 感到十分有趣。

第三单元

获奖感言发言稿

老师们、同学们:

你们好!

大家从一年级开始都跟我友好相处五年了,大家对我非常熟悉也很了解。

五年中在老师的教育下,在同学们的帮助下,在我自已的努力下,我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下,每年的成绩都在提高,特别是从四年级以来提高行最快。

我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确,在班上总是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有时还在前10名内。

在学校,我的作业从不拖拉,而且认真正确地做好各种作业,及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。

在身体上面,你可别看我矮小,但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后,身体一天天向上发展,很少感冒,每年体育成绩都在优秀或者良好。

我自从进入小学以来,对班级非常热爱,我代表学校参加二00四年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。

我虽然取得了一点点成绩,但与同学们比还是差得很远,今后再从“0”开始,继续努力,力争在各方面更提高一步。谢谢!

祖国在我心中演讲稿

敬爱的同学,亲爱的老师,大家好:

今天我演讲的主题是“祖国在我心中”。

“我们唱着东方红,当家做主站起来”这首美丽动听的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声啊!中国,是一块多么美丽的国土,滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰显得多么壮观。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。这个怀有5000年历史的古国,拥有着数不清的文化。中国的历史有喜也有悲。从国力强盛的汉唐到腐败无能的清代这几千年间,有的是辉煌,有的是闭关锁国,落后挨打。

回想历史,张骞出使西域,玄奘西行取经,郑和七下西洋。。。。。。我们的祖先一次又一次的将祖国展现在世界的面前。四大发明仍然是我们的骄傲,四大名著仍然是我们的自豪。但是,繁荣的中国背后却还有一

18 个坎坷的历史。当时,妄自尊大的清朝政府闭关锁门,不求进取。中国也开始落到了其他国家的后面,世界也开始甩落中国。有无数的国家开始想方设法抢走这块肥坳的土地,罂粟花一种多么美丽的东西,却被英国人做成了一种伤害人的食物“鸦片”。鸦片战争就因此爆发了,英国军队开始闯入了我们的国家

卖鸦片骗取中国人的白银。林则徐为救国家开展销烟运动,却勾起了外国军队的不满,紧接着中法战争,中俄战争也开始爆发。战争爆发了。正当中国处于危难之际时,中国共产党站了出来。他们就像一盏明灯带领着人民走向革命道路,东方巨龙终于在共产党的帮助下站起来了!

1949年,鲜艳的五星红旗终于在天安门广场上庄严升起,1953年抗美援朝战争胜利结束,1959年大庆石油被发现了,2008年神舟六号载人飞船成功飞向了浩瀚无边的宇宙,2008年北京申奥成功,2010年上海举办了第41届世界博览会。。。。。。这一切的一切,无不表示了中国正在向前,中国人那种勤劳、坚强、智慧和勇敢的精神又重现了吗!

建国六十年来,东方巨龙的变化日新月异;沧桑岁月虽留痕,繁荣盛事正在展现。历史告诉了我们:想要走向世界必须要自强自立 ,要向更好的方向前进。未来告诉了我们:我们是祖国的栋梁,祖国的发展将要掌控在我们的手中。中华的少年们,让我们一起努力,为中华的明天开辟更美好的道路!

我的演讲完了,谢谢!

崔 洋

六(82)班

国旗下的演讲

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

今天我演讲的题目是《珍爱生命,安全从我做起》。

安全连着方方面面,校园安全,交通安全,消防安全等等。

今天我要讲的是校园安全。

我是小学生,在校园内外听到的,看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内,有的同学也会一时冲动,乱追乱跑,摔伤的,撞伤的也有。无端横祸向我们飞来,血的教训让我们懂得,校园安全与我们师生密切相关,关系到我们学生能否健康成长,完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提,安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心,长抓不懈,落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌,告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱,少先队员们应做好以下几点:

第一、我们要有高度的安全意识,充分认识安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各项运动中要注意运动安全。

第四、要注意食品卫生安全。

第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。

安全像眼睛,时刻陪伴着我!

安全像耳朵,时刻提醒着我!

有了安全,我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全,我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全,我们才能像春天的桃李红红火火,快快乐乐,有了安全,我们才能有充沛的精神,勤奋学习科学知识。

安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们的人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。 为了我们的健康,为了家庭的幸福,为了我们国家的昌盛,更为了世界少一点悲哀,多一份欢乐,让我们时刻记住:

珍爱生命,安全从我做起!

19

环保演讲稿 共筑校园和谐的蓝天

和谐,多么美好的一个词语,多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的,她使坚冰融

化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和谐思

想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的

论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相

亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,

悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。 和

谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中,由于许多同学、思

想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象

也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由主义,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱议论,导致同学与同学

之间互相猜疑,引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些:惟利是图,损人利己,爱占便宜;甚至于

尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为,也或多或少的带到了校园,这样不仅可耻,简直可以说是道德的囚犯。胡总书记

把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的

内容,同时也丰富了我们的校园文化,我们中学生在这个富有感召力的今天,我们应该做的是;同学之间要和

谐,要团结友爱互助;校园要和谐,构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。 历史经验一再告诉我们:有

20

没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良

的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。 是啊!我国素以“礼仪之邦”著称

于世,讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天

要为构建一个和谐的校园努力,明天我们要为构建一个和谐的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是

时代付与给我们的使命!

第四单元

感 动

在我所认识的感动是帮助别人,更是用自己的生命去冒险救一位素不相识的人,但还有一种感动是出自于自己真正心声的感动。

今天,胡老师让我们看了这样一则公益广告:有一位长的非常漂亮的小姑娘,她面庞白净,深蓝色的眼睛就像一颗深蓝色的宝石,一张面似月圆的小脸,显得她更可爱迷人了,她拥有一头金色的头发给她增添了春天般的明媚。

但是她却用一把剪子把自己的长发剪成了短发,把剪下的头发送给了一位白血病儿童。

正是这位幼稚的小女孩,用她那幼稚的举动唤醒了我心中那颗感动的心。

是啊,感动也许是某一种发自内心的美丽。

使人落泪的感动,一定是出自于自己真正的心身的感动。

钢琴与母亲

小时候,我爱好文艺。一天,我走在大街上,透过商场的玻璃橱窗,看见里面放着一架乌黑的钢琴,我的身体不由自主地朝那边走去。我走进商场,当我的手指碰到琴键的那一刻,一股电流通进了我的全身。从此,我的钢琴之路开始了。在这次“旅途”中,妈妈为我付出了太多太多。

那是一个风雨交加的下午,我和妈妈要到老师家弹琴。我背着重重的书包,举着雨伞,妈妈骑着车,向目的地驶去。突然,在一条窄窄的巷子里,由于路面打滑,车子倒了。妈妈一屁股跌坐在地上,而我,也倒在了妈妈的身上。只见妈妈艰难地站起来,左腿好像抽动了一下,就立刻把我扶了起来,用纸将我的手擦干净,还不时地问:“有没有受伤?”“没有。”我回答道。其实,妈妈当时已经受伤了。妈妈将车扶起来,继续上路。有心的我忽然看见母亲的脸上流下了汗珠,顿时,我的心里很不是滋味,刚想问:“妈妈,累吗?”但不知怎的,刚到嘴边的话又咽了下去。不知不觉,已经到老师家了。那天,我弹得很好,老师表扬了我,从钢琴的反光中,我看见了妈妈会心的笑容。

回到家,我来到卫生间,准备用毛巾擦脸。只见妈妈来到客厅,脱下手套,掀起裤脚,妈妈的左腿上有道深深的伤口!我大吃一惊,手中的毛巾顺着风飘落在地上,妈妈猛然抬起头,凌乱的头发下,一双眼睛惊讶地望着我,说:“这,这是我前几天不小心摔伤的。”“不!别说了,我全部都明白了。”我的眼中闪烁着晶莹的泪花,怪不得妈妈的左腿有道伤,原来是车的前轮压在了她的„„

那天,我懂得了很多很多,这件事在我的心灵中刻下了永久的印记,挥之不去„„

一件令我感动的事

21 在我的记忆里,有许多令我感动的事。但是,最令我难忘的还是发生在两年前的那件事。

那是一个寒冷的夜晚,白天因为贪玩,到了半夜,病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂,浑身上下都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了,赶忙关切地问:“儿子,怎么了?”“我难受。”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头,然后跑到了客厅拿出温度计,塞到了我的腋下。“呦,三十九度七。”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院,妈妈就急忙给我挂号,带我看病,最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后,已是凌晨三点了,我又累又困,迷迷糊糊便睡着了。

当我醒来后,雪已经停下了,我的病也好了许多。此时,我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上,趴在病床的边缘睡着了,我一扭头,又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的,我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。床头柜上还有一张字条,我拿起来一看,上面写着一句话:“儿子,以后要注意自己的身体。”看到这张字条,我的眼泪在眼眶里转了几圈,终于忍不住流了出来。

这件事虽然已经过去了两年,但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。妈妈对我的恩情我永远不会忘却。 星期天下午,妈妈来少年宫接我上课回家,路过我家附近的菜场,妈妈说要进去买菜,我很不情愿地在菜市场入口处等着。忽然,在喧闹的叫卖声中,我的眼睛无意中看到了一位小姑娘,她的年龄和我相仿,身着一件已经发黄的白衬衫,一双炯炯有神的大眼睛盯着手上的一本书,看的很入迷的样子。有一位中年妇女在她的旁边边卖菜,边吆喝着,人多的时候她忙不过来时,会叫那个捧着书看的小女孩,只要一叫,她就会放下手中的书来帮忙,显然,这是一对母女。

她就捧着这本书看,只是偶尔会被她妈妈叫去,没事了就又回到板凳上继续看书。她竟然能在环境这么嘈杂、脏乱的地方专心的看书,如果是换了我,我一定会被这喧闹的声音烦死,更不用说看书了,我想到了我平时在家做作业时,只要隔壁房间传来电视机播放节目的声音,我马上就会分心,心里老是想着我喜爱的动画片,会找出种种借口和理由去看一眼也好。可她竟然能在菜市场那么嘈杂的环境中如此专注的看书,我真的不能够理解!或许是她早已经习以为常了吧。不管怎么说,我既佩服她能在这样的一个环境中看书,又能帮助她妈妈做一点事,而令我非常感动。

这时,妈妈买好了菜走了过来,我把我刚才看的事情向妈妈说了一遍。妈妈说:“你要向她学习,她能在这么嘈杂的饿环境中看书非常不容易,说明她很有定心,不会被其他的事干扰,学习就要像她那样,那你的成绩就会提高,学习就会进步。”听了妈妈的话,我点点头,在心里默认了

第五单元

草船借箭(缩写)

诸葛亮和周瑜约定三天造好十万支箭,并且立下了军令状。

周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭。鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮请鲁肃帮他的忙,向他借了船、六百名军士、青布幔子和一千多个草把子,还叫鲁肃替他保密。

鲁肃按照诸葛亮说的全部都准备好了,诸葛亮在第三天四更的时候秘密地把鲁肃请到船里和他一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。

这时大雾漫天,天还没有亮,船已经靠近了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字排开,又命令船上的军士擂鼓呐喊。

曹操听到有鼓声和呐喊声,就下令叫一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,诸葛亮又下令把船调过来,依旧擂鼓呐喊。

天快亮了,船上的草把子上都插满了箭,足有十万余支,接着二十多条船驶回了南岸。诸葛亮如期完成了任务,鲁肃告诉周瑜借箭的经过,周瑜自叹不如诸葛亮。

《草船借箭》缩写

周瑜十分嫉妒诸葛亮有才干。有一天,周瑜为了难为诸葛亮就让他在十天之内造十万只箭,而诸葛亮却说只用三天就能做好,还下了军状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借20条船,每条船上有30名军士,和1000多个草把子,排在船的两边。到了第3天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。曹操

22 下了命,雾大,看不清虚实,不要轻易出动。诸葛亮又下令,仍旧雷鼓呐喊。天渐渐亮了,可雾还没散。在这个时候,船的两头插满了箭。诸葛亮让人大声呐喊,谢谢丞相的箭,曹操知道自己上了当,可船已经驶出20多里了。船靠岸的时候,周瑜发现,他派拉的500名军士正好来搬箭。诸葛亮告诉了周瑜借床的经过,不惊赞叹一声:我真不如诸葛亮啊!

《草船借箭》缩写

周瑜为了保卫国家,便想杀了诸葛亮这个人才。

周瑜让诸葛亮造10万枝箭,并说10天内就要。诸葛亮痛快地答应了,说:“我3天之内就送10万枝箭过来”周瑜保险起见,让诸葛亮当面立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借了快船和士兵,还在船上扎满了稻草人。忠厚而顾全大局的鲁肃果然,没有告诉周瑜。 诸葛亮算准第三天有大雾,于是到了第三天,天还没亮,诸葛亮便请鲁肃来一同去取箭。然后,把20条快船用长绳连起来,一直往江北驶去。当时,大雾漫天,不久,船靠近曹操的水寨。诸葛亮算准曹操多疑,便命令将船头朝东船尾向西,一字摆开。又叫士兵一起敲鼓呐喊。果然曹操听报告说:“先不要进攻,让水陆军的弓箭手向他们射箭。”

过了一会儿,船就被射满箭。等到太阳要升起来时,诸葛亮令军士开船,并一起大喊:“谢谢曹丞相的箭!”

船到了南岸,周瑜已经派了500名军士在江边等着搬箭,卸完后共有十二三万枝箭。周瑜知道了诸葛亮借箭的事,只好自叹不如。

《金色的鱼钩》缩写

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。 才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。 我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。 渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。

老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它。

《金色的鱼钩》缩写

1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病。

老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们。一天,老班长发现一条小鱼,打那以后,我们每天都会有鱼吃,但老班长自己,却从来没吃过。老班长吃的是剩下的鱼骨和草根,我发现了,失声喊起来,老班长告诉我,一个党员就要服从党的分配,小梁,你的任务是安定两个小同志的情绪,我是帮助你们出草地的,要是有个三长两短,我怎么向党报告呢?望着老班长严峻的脸,我哭了。次日,端上来的鱼汤特少,我拿着碗,怎么也送不到嘴边。老班长严厉的告诉我,不要太脆弱!渐渐靠近草地边了,老班长却不见了,他晕倒在水塘边,当我给他送鱼汤时,老班长以奄奄一息,他断断续续的要我们别浪费东西,喝了走出草地。我正要答话,老班长的手以垂了下去,我抽噎着,拿着鱼钩,我要把这个鱼钩送到烈士馆,这个闪着金色光芒的鱼钩!

23 《金色的鱼钩》续写

老班长牺牲了,我们擦干了眼泪。我把老班长用过的珍贵的鱼钩收藏起来,想起了老班长对我们说的话。对!我们要坚强地活下去。抬起头,夜幕已悄悄降临,是的,还有很多路要我们走,我们要挺起胸膛,坚持走出草地。

休息了一夜,东方已经出现了鱼肚白,我把其他两个病号叫醒,晨风吹来,渐渐摩平了我们心中的伤痛。我们几个在附近拔了点野菜,煮着吃了。

离草地边沿约摸还有20多里路,要走出这20多里路不容易啊,我们几个都饿得面黄肌瘦,说不定什么时候就会倒下。

我们开始出发了,争取在这一天内走出草地。我们三个互相搀扶、互相勉励,我要拿命去拼,绝不辜负老班长对我们的期望。当我们走不动的时候,眼前浮现出老班长的身影;当我们被饥饿压得迈不了步的时候,耳边回荡着老班长对我们说过的话。草地里十分泥泞,而且稍不留心就有坠入沼泽的危险。我们尽管走得小心翼翼,还是一步三滑,我们几个被摔得鼻青脸肿的,可是我们把摔出的血一擦,“一定要走出草地,拼到底!”这是从我们心里迸出来的话,正是这句话使我们浑身充满了力量,让我们能一步步走下来。 走着走着,我们渐渐支持不住了。终于,我们相继摔倒在草地上了。“不行,爬也要爬出草地去。”我说。于是我们开始了艰难的爬行!1米、2米、3米。。就这样匍匐前进,爬啊,爬啊,我们的手被荆棘扎得血肉模糊,钻心地痛,我们的脸上也伤痕累累,身上的衣服被划成一条一条的了。这些都不能使我们停下,我们爬呀,爬呀。。也不知道爬了多久终于看到草地边了,也看到了前面的大家,我们几个高兴得哭了起来。“不要这样。”我安慰大家,自己却也不由自主地流下了流泪。

走出了草地,多么不容易啊!我们三个偎依在一起,望着远方那还剩下半边脸的太阳。

第七单元

妈妈爱我,我爱妈妈

从我一出生开始,妈妈就无微不至的爱护我正因为妈妈深深的爱着我,因此我也时时处处懂 得孝顺妈妈。 妈妈十分关心我的学习。去年,临近期末考试的时候,妈妈叮嘱我要好好复习。我虽然嘴上答应着,但是心却早就飞到精彩的电视节目上了。就因为这样,我的学习退步了许多。妈妈训斥我时,她的眼泪好像断了线的帘子一串串地落下。我心里有种说不出的难受,心想下次考试一定要拿出好成绩,让妈妈高兴。 第二次考试即将来临,我加倍努力,想让妈妈高兴高兴。公布成绩时我的心一直跳个不停,当老师宣布我是第一名时,我抑制不住内心的喜悦。一放学,我就奔回家里找出卷子恨不得马上让妈妈分享我的快乐。 我也懂得要孝顺妈妈。有一次,我生病了,妈妈给我买了许多水果。可她却一个业舍不得吃。当我递给妈妈时妈妈总是笑着说她不爱吃。一天,我放学回到家,见桌上有三个苹果。心想,我从小到大,还没为妈妈做过什么事,这次一定要让妈妈尝尝鲜。我立刻跑到厨房,把苹果洗干净,递给妈妈。妈妈又是笑着拒绝了。我硬是把苹果塞到妈妈手里。妈妈拗不过我,只好吃了。一边吃一边夸这个苹果甜。

母亲从我们一出生便照顾我们。我深信,心中有爱,自然存孝。母亲只要她所付出的万分之一,便已足够。这种爱是伟大的,更是伟大的。

爱“唠叨”的奶奶

我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。 奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了,,“今天去买东西,那可叫个累呀!路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让我干,不知哪一天也会累个毛病来就好喽!

24 这时,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:“小孩子,要以学习为重!”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!如果不好好学习,没有知识,长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视,怪不得人家学习那么好。写完作业看书,复习复习功课,做做练习题,把学习搞好,再去研究电视,听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的,见奶奶没有了,才把塞进去的棉花拿出来,说:“真唠叨!”这句话被奶奶听见了,又开始唠叨了,如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的话有一定的道理,你应该听大人的话,妹妹听了,只好不情愿地又把头埋进书堆里,接着学习。

自古以来,忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨,但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”,永远陪伴我度过一生一世!

我的老师

他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。

他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。后来,我考入大学历史系,和刘老师的影响有极大的关系。

他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要紧张。这情景,已经过去了将近三十年,然而,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切。

忘不了老师

时间像流水似的过去了,亲爱的马老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊!

记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着嘴巴,不敢回答老师的问题了,凡随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不但没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么,在以后的学习中,我流畅的回答着老师们的问题。

每当我回答问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你含笑的眼睛又在我的眼前出现,给我增添了勇气和信心,正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

我真想大声的对您说:“敬爱的马老师,我真的是忘不了你”。

25

好爸爸?坏爸爸?

我有一个好爸爸,爸爸,爸爸,我有一个好爸爸...... 每当听到这首歌的时候,就会想到我的爸爸。 我的爸爸三十多岁,魁梧的身材;方方的国字脸;浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛;挺拔的鼻梁,更得爸爸英俊潇洒。

说爸爸好吧,他确实好,爸爸的工作非常忙碌,可他却百忙之中抽出空来辅导我学习,陪我到处走走。早上还要给烧早餐,送我上学。

说爸爸坏吧,他的确坏。记得有一次,我作业没写完,跟爸爸说作业写完了。说完,心里便祈祷上帝保佑,今天千万别检查作业。可是上帝并不保佑我。爸爸还是要查作业,到了楼上,我吞吞吐吐地说;“我没有写好。”爸爸听了,他很生气,大喊;“薛亦倩,你是个好学生,怎么能说谎呢。你给我鼻子靠墙一夜,不许睡觉。”我一听,吓得赶快求情:“爸爸我错了,别让我站一夜,行不行啊!”“不行”爸爸坚定地说。我只好鼻子靠墙站,一边站一边哭。爸爸似乎看见了我在哭,便说;“你给我好好想一想,想好了再来找我。”“其实我知道说谎本来就不对,只是一时贪玩,不想写了,下次我一定写好在玩。”我惭愧地说。爸爸听了便说:“认识到错误啦。”我点了点头。“睡觉吧。””我听了,终于止住了像自来水一样的眼泪。

同学们,你说这样的爸爸是好还是坏呢?

我有一个好棒好凶的爸爸。

我的爸爸相貌堂堂,一双炯炯有神的大眼睛,不大不小的耳朵。乌黑的头发。别提有多帅,但还是?]我帅。

在我心中我的爸爸是最伟大的。为什么爸爸是最最伟大的呢?告诉你们吧!在一天晚上,我的爸爸在玩弩,这时,弩突然发射把我爸爸的手扎了一个很深的洞,并出了好多好多的血,我妈妈见了都伤心的哭了起来,为了不要我们担心,爸爸情愿忍着,在受伤后没有讲疼反而安慰我们说:“没事,一点都不痛,过几天就好了。”听了爸爸的话我禁不住用敬佩的眼光看着他,心想:“这种不怕疼、为他人着想的精神值得我们学习”。

在我心中我的爸爸也是最凶的。为什么爸爸是最最凶的呢?告诉你们吧!在前一个星期我和朱韵衡、张雷昊在一起写作业我突然看见他们在那抄写作文,我见了马上举报,爸爸来了,我说:“朱韵衡张雷昊在抄写作文!”爸爸走了过来大声的骂道:“写你的作业,不要管他们”。我听了缩起了头自己写作业了

我的爸爸是一个凶爸爸也是一个好爸爸我喜欢我的好爸爸,讨厌我的凶爸爸。

1 关于成功的好词好句

开头——成功不仅仅是一种结果, 更多的时候,成功要的是一个过程,而不是一个单调的结果。成功可能是人一生中寻求的东西,也可能是人一生中最高兴的时候;但是成功也是失败另一面。而失败也是人生不可缺少的一种过程。虽然失败是痛苦的,但是失败可以给人带来宝贵的经验,锻炼出钢铁般的意志。是达到成功的基础.

好词好句——我们无论在学习中还是在生活中,都会遇到许多大大小小的挫折,这时,面对你的有两条路,要么就此沉沦下去,一蹶不振,要么相信自己,从新来过。记得有人说过,失败是成功之母,而自信是成功之基。如果你选择了后者,那么你就为成功点亮了一盏宝石灯。其次,一个人光有信心是不够的,还要付出艰辛的努力。爱迪生曾说过,成功=1%天份+99%汗水,可见努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了,那么一朵灿烂的成功之花就会悄然绽放。

在生活中,靠着自信和努力走向成功的例子有很多,美国作家海伦凯乐,在一岁半就双目失明,命运对她是凄惨的,可他凭着对自己的信心,顽强的活了下去,后来,他又靠着不懈的努力,最终被哈佛大学录取,成为举世瞩目的残疾作家。

结果——我渴望成功,渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战,并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀,更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功,成功是我们活这的追求,谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转,一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的,是快乐的,是自豪的。。。。。我是一个渴望成功的我。

描写童年趣事的好句

记得很小的时候,我还不识字,就捧起一本书哇哇啦啦、一本正经地“读”了起来,逗得爸爸、妈妈笑得前仰后合。

在这一片鸟语花香中,我们扑进大自然的怀抱,吹柳笛,编柳帽,挖茅茅根,逮蚂蚱,捕蜻蜓„„尽情玩乐!

抓蛤蟆是件很有趣的事,孩子们将磨得十分尖锐的铁钎插在高粱秸的前端,悄悄地走到正在水边鸣叫的蛤蟆后面,猛地刺去,正扎在蛤蟆身上。

我上幼儿园时,冬天的早晨非常寒冷,我起床就往窗上看,只见窗上凝了一层水珠,我就用小手指当笔,在上面写呀,画呀„„

我和小伙伴便悄悄地溜出去,拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼,坐在河边的草地上,穿上饵,把钩一抛,就开始了等待。

记得有一次,我和几个小朋友玩捉迷藏。我看到打谷场上有一堆稻草,就钻了进去。过了一会儿,竟迷迷糊糊地睡着了,直到外婆找到我才醒。

我和小伙伴们可以放肆地玩耍,或者去田间捉蚂蚱喂青蛙,或者坐在牛背上大声地说笑,有时还拿小石子在水里打水漂。

我“噔噔噔”地跑回家,翻出小地图,用蜡笔把爸爸驻守的那个小岛涂得鲜红鲜红的。

2

我猛地朝前跨了一步,双手抓住小山羊的双角,使劲儿往下按,而它呢,则使劲往上抬头,我们就这样僵持起来。

我朝四周看了看,见一个人影也没有,就溜进老师的办公室,拉开老师的抽屉,拿起“小红花印”,在我的本子上一连印了四朵小红花。

下课铃一响,刚跨进小学门槛的我,便像小燕一样飞出教室,在操场上奔跑,在滑梯上追逐,或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗颗彩色的小石头。

我跳到河里,伸出手去捞水中那颗离我最近的星星,可是手刚碰到水面,那颗星星立刻就变成许多碎银片向四周泛去。

为了消灭这群“害人精”,我咬咬牙,闭闭眼,又将竹竿悄悄地伸向蜂窝,朝中间“啪”的一声捅去,接着便传来一阵“嗡嗡”声。

好不容易才挨到鸡啼破晓时分,匆匆换上新衣新鞋新袜子,便兴致勃勃地向老一辈讨红包,那该是孩童时代最欢乐的时刻了。

我学着老师的样子,背着手在“课堂”上走来走去,看看这个的本子,纠正一下那个的姿势。

描写同学的优美段落

【“辣子”班长】

“辣子”班长是谁呀? 告诉您吧,她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧,她来了。弯月儿似的眉毛

,水灵灵的大眼睛,薄薄的嘴唇。对了,还有一副别致的眼镜。不过,只有读书、写字时,那眼镜才跳上

鼻梁。她待人热辣辣的,办起事儿来火辣辣的,所以同学们称她为“辣子”班长。

【大辫子】

在我的记忆中,有那么一位扎着大辫子的女同学。我现在已记不清她的面容了,却清楚地记得她那根

扎着彩带、又黑又亮的大辫子。辫子上别着一支精致的猫型发卡,末梢串上几颗毛茸茸的小球。走路的时

候,那只小猫和几颗小球在她背后蹦来蹦去,特别引人注目。那时我坐在她的后边,一抬头便能看到那条

辫子。

【“淘气包”】

走进教室,正要坐下,“淘气包”忽然神不知鬼不觉地抽掉了我的板凳,害得我重重地摔在地上。疼

3

得我眼泪都流了下来,他却笑得前仰后合。唉,淘气包! 真拿他没办法!

【补习功课】

小妍又给小军补习语文了,主要讲生词的读音和意思。她一边讲,一边用铅笔在纸上写,像个小老师

似的。小军呢,一边听一边记笔记,一笔一画的,惟恐写错一个字。他俩一个讲得耐心,一个听得专心。

院子里蝉儿在唱,小鸡在嬉戏,他们好像都没有听见,没有看见„„

【孤独】

刘群孤独地躲在一旁,听着同学们欢乐的说笑声。她觉得自己仿佛置身在另一个世界里,欢乐与她无

缘,这说笑声对她是多么的陌生啊。她坐在树墩上,低着头,用树枝在地上漫无目的地乱画着„„

【热情开朗】

李平是个热情、开朗的小姑娘。她中等个头,长得胖乎乎的,留着齐耳的短发,圆圆的脸,眼睛不大

,却明亮、有神,小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴,从这张小嘴里常流淌出快乐的歌声。李平

整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦恼的事儿都会忘掉。

【缝衣服】

不小心把衣服刮破了一个大口子,就向同学要来了针线,回到教室里去缝。可我从来没缝过衣服,笨

手笨脚地连线也穿不到针鼻儿里,还刺了手指头。这时,坐在后面的齐小晴看见了,她不禁大笑起来,顺

手把衣服从我手中拉去。很快就缝好了,针脚细密均匀,挺好看的。我心里荡起一阵暖意,情不自禁地想

起了姐姐„„

【情谊】

老师双手捧着一个盒子,郑重地说:“我代表全班同学,把这双鞋送给王丽杰同学„„”我激动得热

泪盈眶。这是老师和同学们的深情厚谊啊! 教室里一片寂静,同学们满怀深情地望着我,好像在说:“收

下吧! 收下我们赤诚的心吧! ”当我捧着盒子走回座位时,一阵掌声打破了屋里的沉寂,洋溢着无限温暖的

情意„„4Qt 亲子资源网

4

【跳绳】

徐老师一声令下,只见杨帆手里的绳子像彩环一样飞舞起来,小辫子也在她肩头飞舞。她轻轻一抬腿

,绳子就从她腿下一闪而过。

毕业祝福语好句子

我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。

我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

我们的青春为何这般的朝气蓬勃? 我们的生活为何这般龙腾虎跃? ―啊! 因为我们青春和生活的每一瞬间,都为着希望和奇迹而存在!

我们是幸运的,逢上这好时光; 我们有灵气,去把握时机,未来在我们身上。

我们拥有4个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华,因为含苞才能怒放,才会有满园春色。

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。

一个人努力的目标越高,他的才能发展得越快,对社会的奉献也就越多。

一千五百个日日夜夜就这样结束了,四年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样“砰”地一声,就留给了过去?

拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨。不要忘了我,朋友!

用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿

5 烂辉煌,却一定充实无悔!

友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁,岁岁年年。

与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位.

愿我们做那不显眼的细小的石子,去铺设祖国千里万里的金光大道。

再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

在雨露里孕育成的细蕾,从太阳中吮吸光辉,并将万紫千红献给祖国――这,就是我们共同的心愿!

这台阶有多高? 我们不知道,但我们沉着地跨越,毅然地跨越,把那旧日的台阶留在身后。

关于童年的优美句子

童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。有关童年的句子

童年是一支笔,描绘出美妙的图画; 童年是一幅画,开满了艳丽的鲜花;童年是一束花,散发着沁人的芳香。

童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存....

童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的桥,童年是一本精彩的书。当回忆童年时,我感到十分快乐,却有带着一点留恋和向往。

那时,夏天是我们最快乐的时候!小伙伴们成群结队地出去游玩:一会儿到河里去捉虾;一会儿到庙里去看歌戏;一会儿到草丛里去捉蚱蜢……

1. 童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

2. 童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。

3. 童年是一支笔,描绘出美妙的图画; 童年是一幅画,开满了艳丽的鲜花;童年是一束花,散发着沁人的

6 芳香。

4. 童年是纯白的百合,美丽,清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵,虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了。。。。。。

5. 童年就像是甜甜的棉花糖,甜丝丝的味道沁人心脾。

关于助人为乐的好词好句

施比受更为有福。

给永远比拿快乐。

快乐,是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福,得到快乐的方式多种多样,我的快乐就是——帮助别人。

助人为乐,乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,

这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,

有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,如果人人都闪耀着

这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。

助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他

不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重; 在历史的明镜前,他的身影最

长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,

它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。

只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的蓝天。

当我看到在自己的协助下,别人很顺利地度过他们的困难的时候,我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值。

助人为乐真好! 我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光。

助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。

助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼

公交车上为老人让座,看到别人难过时,给他一个微笑。一些往往十分不经意的小事,既帮助了他人,也快乐了自己。

在困境中的人,伤心的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。

回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖; 而且,因为感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,有一种无以言表的轻松和快乐。

描写夏天的好词好句

七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

7 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。

炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。

那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

描写四季的优美句子

8 草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

初夏的晚风,带着枣花和月季花的幽香,飘进这间简朴而舒适的客厅。

春天真是让人舒服的春天, 春天的景色真美啊!

春雨连绵, 洒在院里的梧桐树上, 沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦, 又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶„„ 大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。

大雪随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。

当春姑娘还在家乡的小河边散步,观赏着美景时,夏弟弟跳到小河里去喝水,惹得春姑娘生了气,一撩衣裙,飘然而去。

稻田旁边的那片郁郁葱葱的树林,现在也换上了黄色,几棵红枫似乎耐不住寂寞也赶来凑热闹,把一树火红献给了秋,远望去,就如金毯上跳动着的红衣少女。

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。

冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。

果园里柿子熟了,挂在枝头,像一盏盏的小灯笼;石榴也熟了,你看他正张着嘴对我笑呢,笑得嘴都合不拢了,露出了他不整齐的牙。这就是秋姑娘送给我们的礼物呀!

花坛里几盆菊花开得正旺。它们有的花瓣向外舒展,自然又显得落落大方;有的花瓣则往里靠拢,既忸怩又羞答。它们色彩也不同,有的是纯白色的,高贵而又典雅;有的是紫色的,迷幻又神秘。秋天是多姿多彩的。近了, 近了, 我已听到春天的脚步声了, 这一切都报告着春天的到来, 我整个心都飘了出去, 飘到那鲜艳的花儿上, 飘到那油绿的草地上。

就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天。

空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。 凉爽的秋天来临了,早晨,大雾迷漫,整个天地像被一层银纱罩住了。

烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙" 的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。

秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画,看着它们的身影,我忍不住感慨到:秋风吹吹,秋雨飞飞;秋风爽爽,秋雨凉凉。秋天的风,秋天的雨,秋天的叶。它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不会飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的诗--秋。

杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?

盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。

我来到树林,啊!真冷啊!秋姑娘,既好玩又调皮,竟然把树叶揪下来玩。

9 我喜欢姹紫嫣红的春天,因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光,我们沐浴在金色的春天里。我喜欢,我喜欢绵绵细雨的春天,因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃,趣味盎然! 我喜欢红叶似火的秋天,因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯,收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢,我喜欢冷雨敲窗的秋天,因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。

我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。

描写父爱的优美句子

•您坚忍不拔和铮铮硬骨我永远榜样,我从您那儿汲取到奋发力量,走过挫折,迈向成功,爸爸,您我榜样,我爱您!

•献给您无限感激和温馨祝愿,还有那许多回忆和深情思念因为您慈祥无比,难以言表,祝您父亲节快乐!

•爸爸,你最棒!

•爸爸,请再拥抱我一次!

•爸爸,我讨厌说教,告诉我怎样才能变成富翁!

•爸爸,这我们最珍贵默契和回忆!

•爸爸,你我心里最最伟大!

•愿天下所有父亲都能够真正珍爱天下所有母亲,成为她们相互支撑一个臂膀

•爸爸,感谢您为我做一切,我一定会加倍努力工作学习来报答您养育,我爱您今天父亲节,我深深祝福您节日快乐!•爸爸教诲像一盏灯,为我照亮前程;爸爸关怀像一把伞,为我遮蔽风雨祝您父亲节快乐!! •老爸,你我心中永远最有型,最棒父亲,祝您父亲节快乐!!

•祝我我多才多艺爸爸节日快乐,你永远我心中偶像――就明星那样人物!

•亲爱爸爸,很怀念儿时你常带我去公园游玩,那时你手掌好大,好有力,谢谢你对我培养,祝父亲节快乐!

•约一缕清风求上天保佑你父亲健康、快乐!他辛劳才有了现你,也得以让我因有你而感到世界美好 •父亲时时都有许多方法逗我开心,父亲总最关心我一个,父亲我爱你!祝父亲快乐!

•每当想起你我就无比自豪,你时刻激励我不断奋进这个特殊节日里我祝福你!

•您付出、您祈盼,只为我们成长谢谢您,爸爸

•一年一度您日子,没有我身边时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒老爸,辛苦了!

•轻轻一声问安,将我心中祝福化作阳光般温暖,永恒地留您眼中、您心中

•永远我都会记得,我肩上双手,风起时候,有多么温热;永远我都会记得,伴我成长背影,用你岁月换成我无忧快乐!祝福爸爸节日快乐!

•多少座山崔嵬也不能勾勒出您伟岸;多少个超凡岁月也不能刻画出您面容风霜,爸爸,谢谢您为我做一切父亲节快乐!

•能了解自己孩子聪明父亲

•爸爸,您让我拥有了更广阔天空,您让我看得更高、更远

•把无数思念化做心中无限祝福,默默地为你祈祷,祝你健康快乐!

•您一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着你繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思

小学生好句子精选

10

朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。

从前总以为收信很快乐因为那表明远方有朋友现在才知道收信不一定是好事因为那意味着朋友在远方 海面上跃出一轮红日,鲜艳夺目,海空顿时洒满了金辉,海面由墨蓝一变而为湛蓝。

忽然,迎面升起一轮红日,洒下的道道金光,就像条条金鞭,驱赶着飞云流雾。

火红的旭日刚刚透出海平面,给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。

寂寞的人有两种一种是什么话都听的明白一种是什么话都听不明白

迷宫般的城市总有莫名的寂寞你永远不知道你会错过什么各种关于追寻的巧合和错过编织着城市丛林里的忧郁和软弱

我一点也不孤单因为我的世界只有我一个人已经足够热闹了

也许一个人最好的样子就是静一点哪怕一个人生活穿越一个又一个城市走过一条又一条街道仰望一片又一片天空见证一场又一场离别于是终于可以坦然的说我终于不那么执着

一个人如果想做他喜欢的事情就一定要做很多他不喜欢的事情很多很多

一路上有人太早看透生命的线条命运的玄妙有人太晚觉悟冥冥之中该来则来无处可逃该走则走无法挽留

如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过„„天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。

别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天„„人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。„„„„(何婷婷)

倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。 爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„茅丹

日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

忧郁的心情蒸发了。

褪色的记忆。

硝烟又在和平的家中燃烧。

有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。

11 我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。

我完全读懂了父母的心。

母爱是一本我终生无法读完的巨着;母爱是一片我永远也飞不出的天空。„„张维维

当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。„„„„„„„„„„„„„„林晶莹

人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。

岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。

船的命

第一单元

给远方朋友的一封信

亲爱的成林同学:

你好!

你们小组最近开展了哪些活动?是这个课题研究把我们联系在了一起。想来,你也是收获颇丰吧?我呀,自从荣幸地被选为第四区第八校际组的成员后,就和电脑结下了不解之缘。通过电脑,我掌握了很多知识,如:上网查资料、收发电子邮件等。现在,我的电脑作品还要参加比赛呢!学校组织全体校际组的成员参观了西递村的古名居。那儿真是风景如画,美不胜收。你去过西递村吗?如果没去过,下次我还可以当你的小导游呢!有的同学拍了许多照片并且上传到网上,有的回来后写了自己的观后感,记在了各自的日志上。而我除了这些,还收获了一箩筐的友情呢!

成佳佳同学,假如你有什么开心或烦恼的事情,可以和我一起分享。我先说一说我的好玩的事情吧:去年夏天,我到乡下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了,漫天飞舞。大人们为了让我们不要插嘴添乱,想出了一个让我们比赛的点子。你也许参加过各种比赛,可肯定没有参加过这类比赛--打蚊子大赛。在一个小时内,谁消灭的蚊子做多,谁就是“灭蚊标兵”。我的两个妹妹率先开始。我们四处寻找被蚊香熏得动作缓慢的蚊子,来个双手合十,一只蚊子便归天了。三个疯丫头争先恐后,你冲我堵,好不热闹。“灭蚊标兵”可是有奖金和奖品的哦!过了一会儿,我们改变了战术,开始打趴在墙壁上的蚊子,这样就打死了更多的蚊子。比赛时间到了,结果我得了第二,战绩是36只蚊子。然后我们便开始观看成人组的比赛。他们一边聊天,一边拍打身上,成绩也不错呢!最厉害的是姑姑,她手拿灭蚊剂,杀死了50多只蚊子,得了第一,成了“灭蚊标兵”你觉得好玩吗?请来信告诉我吧!希望早日收到你的回信!

我们虽然不能经常见面,可是,我们可以通过网络建立“手拉手”的结对关系,还可以开展多种多样的活动呢。我们可以经常用网络进行学习、生活方面的交流,遇到困难的事,不好和爸爸妈妈、老师说,可以向对方诉说,因为我们都是同龄人,大家的感受一定差不多。如果有条件,我们还可以进行家庭互访,到对方家庭体验生活,那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意,希望你尽快来信,并在信中提出你的想法,好吗?

祝你

学习快乐!

远方的朋友:王培

2011.03.24

给贫困山区小朋友的一封信

贫困山区的小朋友:

你们好!

12 我是实验小学五(2)班的一名学生,叫孙静。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学„„你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包„„数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币„„但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学:孙静

12月8日

陈雨艳同学:

你好!

请不要奇怪为什么会收到一封来自远方的陌生人的信。我是在网站上看见你的资料,你和我一样喜欢画画,喜欢听林俊杰的歌,所以我希望你能和我一起进行“手拉手”活动。

我叫程铭,是宽甸镇中心小学五年级的一名学生,汉族人,是个人缘不好的男生,烦恼很多。我是个很直白的人,在信中说的话太冒昧,请你原谅,同学们都叫我“海绵宝宝”。希望我们能够共同完成“手拉手”活动,并成为一对好朋友。

向你介绍一下“手拉手”的活动内容吧!我们全班的每一个人都要用各种方式联系到一位互不相识的远方小学生,然后互相介绍家乡的特点、情况,借此机会成为挚友,然后在寒假邀请对方来家乡做客,做对方的导游。你愿意参加这次活动吗?

别看宽甸镇名气不大,但这里也有好玩的地方,比如黄倚山,既有好风景又有游乐园。

吉林人是热情的,你家乡那一边怎么样?你愿意给我介绍一下吗?你愿意成为我的好朋友吗?期待你的回信!

13 祝你

快乐,学习进步!

你的伙伴:程铭

给远方小伙伴的一封信

周珍兰同学:

你好!

我是你远方的一位陌生朋友。我叫徐敏,今年十三岁,是广东省汕头市澄海区塘西小学五(1)班的同学。你一定想知道我是一个怎样的人吧! 我是一个活泼可爱,聪明伶俐的小女孩,我是一个想把问题追究到底的小女孩,我是一个每天都沉浸在书的海洋中的小女孩。我真诚地问你:“你愿意与我交朋友吗?”

你一定会感到惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢? 其实,是我们班要举办一次“手拉手”活动,与西部的孩子交流,建立联系,并为对方做一些力所能及的事。这次,我们小组准备捐出一些有益的课外书,以解决你们课外读物缺少的问题。如果你们那里有什么困难,我们也会献出我们的一份微薄之力。让全世界的小朋友都有书,都有一本充满友谊的书!

听说你们西部那里有辽阔的大草原,有古朴典雅的“丝绸之路”,巨型石雕。如果有机会,我一定到那里玩,去体验一下那里的民族风情。

珍兰,我很高兴能与你写信,虽然我们不曾谋面,但是,我们的心却紧紧相连。我们都是二十一世纪的同龄人,我们都是祖国未来的花朵。让这封充满友谊的信,使我们成为好朋友吧!

我会怀着焦急的心情等待你的回信的!

就说到这里了,再见!

祝:

学习进步!

你远方的朋友 徐敏

2008年3月1日

14 给远方同学的一封信

亲爱的尹文婧:

你好!

我是包涵,来自浙江省富阳市永兴双语小学五(2)班。在这之前,我们都素不相识。你来自黑龙江,而我来自浙江,我们的家远隔千里,而学校举办的“手拉手活动”却将远隔千里的我们联系在了一起。希望通过这次活动,我们能成为好朋友。

我是一个勤学可也很顽皮的小男孩。我的兴趣十分广泛,喜欢看书,爱打篮球,爱写作文,也很爱玩电脑。上学期 ,我在校园吉尼斯障碍运球比赛上,以14秒75的成绩夺得冠军,并且打破了14秒77的原纪录。怎么样!我还挺厉害的吧!

我非常喜欢看书,故事书、科普书、名人传记等书我都看,我是主张看课外书的,因为那样不仅能增长知识,而且对写作也有很大的帮助。有一次上科学课,我躲在桌子底下看名人传记《爱迪生》,我看着看着,被书中的故事所吸引住了。可是,我没有发现科学老师,他竟然早就站在我的身旁了,我在全班同学面前出了洋相。回家后,爸爸狠狠地把我数落了一顿,完了之后,就把《爱迪生》这本书放在了自己的床头。哎!我的书被“鬼子”“缴获”了!

我们学校是一所双语小学,英语是我们学校教育的一大特点。学校不仅有优秀的英语教师,还有来自美国、英国、意大利、加拿大、澳大利亚等国家的外籍教师,为我们学习英语提供了良好的环境。使我们能在未来的英语蓝天中自由翱翔!

我们学校还有一个特别的节日——英语节。这可是其他学校没有的。在英语节中,我们会度过一个个令人开心的夜晚,使同学们终生难忘。本学期英语节的口号是:“don't Be shy just have a try”意思是:“不要害羞,大胆地参与进来吧!”在英语节的闭幕式上,我与其他三位同学表演了英语口语秀“Merry Christmas”,节目表演完后,受到了老师和同学们的一致好评。

文婧!现在天气还很冷,衣服多穿点,不要感冒喽!一个人不管学习要好,自己的身体也很重要哦!那今天就先说到这儿吧。

别忘了给我回信,我的地址是:浙江省富阳市永兴双语小学 五(2)班 邮政编码:311400 最好能附上你的照片

祝身体健康 学习进步

你的朋友 包涵

15

第二单元

童年趣事

童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

那是我四岁的时候。有一天上午,外婆正在厨房里炒菜,发觉盐没有了,顿时手足无措。为什么呢?因为家里只剩下我一个人,如果她自己出去,丢下我一个人在家,又不知会发生什么事?所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处,自告奋勇地对外婆说:“我帮您去把盐买回来。”“你?”外婆疑惑地看着我。“对!我还去过几次了呢!”(事实上我并没有去过)外婆无奈地点了点头。

很快,我就从小卖部买回了盐,正高兴着自己能为大人做事了,孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤,盐袋落在地上摔破了,白花花的盐撒满了一地,我立刻慌了手脚,心想:盐掉在地上弄脏了,得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。

刚来到院子门口,就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动,心想:既然米可以用水洗干净,那么盐一定也可以洗干净。想到这里,我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里,往大院的水龙头跑去。

水很快就把盆子装满了,我使劲地摇了摇盆子,然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也,我十分惊慌,也顾不得盆子,立刻向家里跑去。

回到家里,我把事情的经过讲给外婆听。还未说完,外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头,笑盈盈地说:“傻孩子,盐并不像米那样洗得干净的,它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。

从这件事中,我懂得了一个道理:凡事皆要三思而后行。

童年趣事

随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。 那是我5岁的时候,妈妈买回一大包五香葵花瓜子,我吃着又香又脆的瓜子,不禁问妈妈:“妈妈,这瓜子这么香,这么脆,是怎么得来的?”妈妈耐心地对我说:“瓜子是由向日葵得来的,把一粒葵花籽种下去,就可以结出许多瓜子。”我听了妈妈的话,心里便想出了一个计划。

第二天,爸妈都出去了。我拿出一大把瓜子,然后把它种了下去希望它能长大成树,让大家大吃一惊。 于是我盼呀盼呀,一个星期过去了,地上并没有长出向日葵,连根草都没有。我哭丧着脸,把事情的经过告诉了全家人,谁知道他们听了哈哈大笑。我不知道怎么办好,就问妈妈:“怎么了?”妈妈笑着说:“你种的种子是熟的,不能长出向日葵,只有种生的瓜子才能长出向日葵,不信你试一试。”在妈妈的帮助下,我种的向日葵终于长出了小苗。

这件事,早已成为陈年旧事,这件童年趣事像一颗发光的的小贝壳,永远留在我记忆的海滩上。 难忘的童年

“一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年”每当听到罗大佑那动人的歌声,每当我们想起童年时都会说一声:“噢!那时候„„”是的,虽然我们已从小学生到了初中,已不再是儿童,可童年的点点滴滴,我们都不会忘记,尤其是做每件事的第一次„„

在我上一年级时,每天都是先去姥姥家,然后再有妈妈接回去,可有次冬天,北风呼啸,天早已黑透了,可妈妈还没来接我,望着窗外黑得发红的天,可妈妈就是不来,我不禁暗想到:哼,说好了八点来接我的,可时间都到了还不来。我不由得掉下了眼泪。

没办法,我只好自己回去了,在路上,我不时地想着邮电新村的小区里,只要一到晚上就会伸手不见五指,漆黑一片,万一„„我不敢再往下想下去,不一会儿,就到了小区的入口,我探头王(往)里望去,里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分吓人,再看大门,也像一个饥饿的大嘴,等待着美味佳肴。我定了定神,深吸了一口气,快步的往里走去,黑暗立刻笼罩了我的全身,我一下子消失在了黑暗中。我一边往里面走,以边安慰自己马上就要到家了。路旁的两排树在风的折磨下吹,痛苦的沙沙作响,一盏微弱的灯可怜兮兮

16 的挂在楼房上,显的格外孤独。就在我经过小花园时,在一个小草丛中发出了沙沙的响声,我立刻“僵”在了哪里,一动也不敢动,僵尸、吸血鬼、厉鬼„„我再一次的不敢往下想去,时间仿佛定格在了这一刻,四周死一般的寂静,不知过多长时间“喵喵”的两声猫叫打破了僵局面,“噢,原来是只猫”我一边喃喃自语,一边继续往前走,可还没等我松口气,一个“黑影”走到了我前面,我的腿一软,一下子摔到了地上,可哪个“黑影”竟把我扶了起来,借着微弱的月光,我看清了那个“黑影”的脸,竟然是妈妈,我看着妈妈哇的一声哭了,边哭边埋怨妈妈为什么不来接我,看着我这个样,妈妈心疼地对我说:“同同,你没事吧,都是我不好,不该让你这么小就自己走夜路,你怨妈妈吗?”我一听,立刻明白了,原来妈妈没有来接我是为了锻炼我自己走夜路,此刻,所有对妈妈的怨与恨都化成了爱。我使劲的摇了摇头,带着歉意说:“对不起妈妈,我错怪你了,我不怨你!”

童年就像天上的星星,永远闪光,永远美丽!

童年趣事

记得小时侯,奶奶给我买了几条黑金鱼.好奇的我,对着金鱼望了又望,心想:这几条小金鱼黑不溜秋的,肯定有好久没有....... 刚刚想去做这件事,奶奶叫住我:"跟你说,我今天买了几条黑色的小金鱼,你可要好好对它呦!"我点点头.

它们太脏了,也应该洗洗澡了!

我便趁大家午睡时,拿来我家洗衣服专用的盆子,把水倒进里面,我生怕它们洗完后,还是黑不溜秋的,那我就"不客气"了:洗衣粉,肥皂水,洗洁精........ 等我把水调好,就拿起小金鱼.嘿!这家伙可真不听话,我跑东跑西,累得我气喘吁吁,我终于捉住了全部:2条,我洗呀洗,看见它们头都往下垂,我认为它们一定舒服得睡着了.我把它们轻轻放下.

这时,奶奶走过来,刚想说..... 我插嘴轻轻说道:"嘘!轻点,奶奶,您没有看见这些小金鱼都睡着了吗?"

童年趣事

童年的趣事好似天上的星星,数也数不清。有件事一直深深刻在我的脑海里,每当想起它,我便会暗自发笑。

在我六岁时的一个夏天。正值全国高考揭榜,有一天妈妈带我去农村的姨妈家祝贺表姐考上大学。刚到姨妈家,我就要妈妈给我买刮炮、摔炮玩。我一直求了好久妈妈才同意。于是我和一帮小朋友们玩刮炮专门搞恶作剧,我们一会儿用“鱼雷”炸鱼,一会儿用摔炮丢在马路上吓人,还用刮炮吓那些鸡和狗。

玩到了中午十二点,我的肚子开始“咕咕”叫了。正好,我看见桌子上有一盘皮蛋,我顺手就拿了几个,吃了两个后还剩两个准备在路上玩。

吃完晚饭后我们准备回家了。在回家的路上司机叔叔看到我在玩手中的皮蛋,就故意逗我说“刘锐,你手中的皮蛋还可以孵出小鸭来呢!”。我信以为真,一到家中我偷偷的把皮蛋放到我睡的床的枕头底下。第二天妈妈给我整理房间时发现了它,就问“刘锐,你怎么把皮蛋放枕头下面了?”我连忙说“别动,我在孵小鸭呢。”妈妈一听,哈哈大笑,还说“小笨蛋,皮蛋是孵不出小鸭子来的,只有鲜鸭蛋才可以。”然后告诉我鲜鸭蛋是怎么孵出小鸭来的,听妈妈说完后,我红着脸把那两个皮蛋放到了桌子上。

17

从那以后,我每次吃皮蛋时就会想到这件有趣的事。

童年趣事

每当想起童年, 第一次游泳的景象, 就浮现在我的脑海里.

游泳的前一天, 我就兴奋得不能自主, 晚上翻来翻去地睡不着, 好几次起来看钟, 恨不得天早点亮. 我把那件漂亮的蓝色泳衣放在枕头下, 拿出来看了又看, 那是娘娘从美国给我带来的.

第二天一大早, 我就硬爸爸从床上拖起来, 匆匆地吃完早点, 我们就出发了. 来到" 三和花园" 游泳池, 我先缠着爸爸去买了黑色的防水眼镜和红色的游泳帽子. 换好游泳衣, 来到池边, 看到一池碧水, 我 害怕极了, 不敢下水, 就抱住爸爸的腿, 爸爸劝我不要害怕, 我还是不敢, 爸爸一气之下就把我推了下去. 我在水里挣扎着大喊:"救命啊! 救命啊! „„" 咕嘟咕嘟地喝了好几口水. 爸爸跳下水, 把我拉到池边, 让我慢慢适应池水. 然后给我一块救生板, 在水上还是不平稳; 大妈妈给我买了一个救生圈, 给我套在身上, 我就能平稳地浮在水面上. 我跟着爸爸学习蛙泳踩水方法, 渐渐的, 我套着救生圈能绕着游泳池游一大圈呢!

我又到楼下的水上乐园去玩, 这里的冲淋, 水象瀑布一样从上往下冲, 我在下面几乎站不住; 这里的" 按摩", 水象喷泉一样从下往上喷, 睡在上面真舒服; 这里的桑拿室里又闷又热, 连凳子都很烫, 我待了一会儿就逃了出来; 这里的中药池很难闻, 但是能治疗许多疾病, 真是奇妙„„

这次游泳已经过去好几年了, 但是每次想起它, 我还是回味无穷, 感到十分有趣。

第三单元

获奖感言发言稿

老师们、同学们:

你们好!

大家从一年级开始都跟我友好相处五年了,大家对我非常熟悉也很了解。

五年中在老师的教育下,在同学们的帮助下,在我自已的努力下,我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下,每年的成绩都在提高,特别是从四年级以来提高行最快。

我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确,在班上总是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有时还在前10名内。

在学校,我的作业从不拖拉,而且认真正确地做好各种作业,及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。

在身体上面,你可别看我矮小,但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后,身体一天天向上发展,很少感冒,每年体育成绩都在优秀或者良好。

我自从进入小学以来,对班级非常热爱,我代表学校参加二00四年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。

我虽然取得了一点点成绩,但与同学们比还是差得很远,今后再从“0”开始,继续努力,力争在各方面更提高一步。谢谢!

祖国在我心中演讲稿

敬爱的同学,亲爱的老师,大家好:

今天我演讲的主题是“祖国在我心中”。

“我们唱着东方红,当家做主站起来”这首美丽动听的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声啊!中国,是一块多么美丽的国土,滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰显得多么壮观。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。这个怀有5000年历史的古国,拥有着数不清的文化。中国的历史有喜也有悲。从国力强盛的汉唐到腐败无能的清代这几千年间,有的是辉煌,有的是闭关锁国,落后挨打。

回想历史,张骞出使西域,玄奘西行取经,郑和七下西洋。。。。。。我们的祖先一次又一次的将祖国展现在世界的面前。四大发明仍然是我们的骄傲,四大名著仍然是我们的自豪。但是,繁荣的中国背后却还有一

18 个坎坷的历史。当时,妄自尊大的清朝政府闭关锁门,不求进取。中国也开始落到了其他国家的后面,世界也开始甩落中国。有无数的国家开始想方设法抢走这块肥坳的土地,罂粟花一种多么美丽的东西,却被英国人做成了一种伤害人的食物“鸦片”。鸦片战争就因此爆发了,英国军队开始闯入了我们的国家

卖鸦片骗取中国人的白银。林则徐为救国家开展销烟运动,却勾起了外国军队的不满,紧接着中法战争,中俄战争也开始爆发。战争爆发了。正当中国处于危难之际时,中国共产党站了出来。他们就像一盏明灯带领着人民走向革命道路,东方巨龙终于在共产党的帮助下站起来了!

1949年,鲜艳的五星红旗终于在天安门广场上庄严升起,1953年抗美援朝战争胜利结束,1959年大庆石油被发现了,2008年神舟六号载人飞船成功飞向了浩瀚无边的宇宙,2008年北京申奥成功,2010年上海举办了第41届世界博览会。。。。。。这一切的一切,无不表示了中国正在向前,中国人那种勤劳、坚强、智慧和勇敢的精神又重现了吗!

建国六十年来,东方巨龙的变化日新月异;沧桑岁月虽留痕,繁荣盛事正在展现。历史告诉了我们:想要走向世界必须要自强自立 ,要向更好的方向前进。未来告诉了我们:我们是祖国的栋梁,祖国的发展将要掌控在我们的手中。中华的少年们,让我们一起努力,为中华的明天开辟更美好的道路!

我的演讲完了,谢谢!

崔 洋

六(82)班

国旗下的演讲

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

今天我演讲的题目是《珍爱生命,安全从我做起》。

安全连着方方面面,校园安全,交通安全,消防安全等等。

今天我要讲的是校园安全。

我是小学生,在校园内外听到的,看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内,有的同学也会一时冲动,乱追乱跑,摔伤的,撞伤的也有。无端横祸向我们飞来,血的教训让我们懂得,校园安全与我们师生密切相关,关系到我们学生能否健康成长,完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提,安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心,长抓不懈,落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌,告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱,少先队员们应做好以下几点:

第一、我们要有高度的安全意识,充分认识安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各项运动中要注意运动安全。

第四、要注意食品卫生安全。

第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。

安全像眼睛,时刻陪伴着我!

安全像耳朵,时刻提醒着我!

有了安全,我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全,我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全,我们才能像春天的桃李红红火火,快快乐乐,有了安全,我们才能有充沛的精神,勤奋学习科学知识。

安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们的人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。 为了我们的健康,为了家庭的幸福,为了我们国家的昌盛,更为了世界少一点悲哀,多一份欢乐,让我们时刻记住:

珍爱生命,安全从我做起!

19

环保演讲稿 共筑校园和谐的蓝天

和谐,多么美好的一个词语,多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的,她使坚冰融

化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和谐思

想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的

论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相

亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,

悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。 和

谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中,由于许多同学、思

想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象

也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由主义,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱议论,导致同学与同学

之间互相猜疑,引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些:惟利是图,损人利己,爱占便宜;甚至于

尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为,也或多或少的带到了校园,这样不仅可耻,简直可以说是道德的囚犯。胡总书记

把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的

内容,同时也丰富了我们的校园文化,我们中学生在这个富有感召力的今天,我们应该做的是;同学之间要和

谐,要团结友爱互助;校园要和谐,构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。 历史经验一再告诉我们:有

20

没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良

的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。 是啊!我国素以“礼仪之邦”著称

于世,讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天

要为构建一个和谐的校园努力,明天我们要为构建一个和谐的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是

时代付与给我们的使命!

第四单元

感 动

在我所认识的感动是帮助别人,更是用自己的生命去冒险救一位素不相识的人,但还有一种感动是出自于自己真正心声的感动。

今天,胡老师让我们看了这样一则公益广告:有一位长的非常漂亮的小姑娘,她面庞白净,深蓝色的眼睛就像一颗深蓝色的宝石,一张面似月圆的小脸,显得她更可爱迷人了,她拥有一头金色的头发给她增添了春天般的明媚。

但是她却用一把剪子把自己的长发剪成了短发,把剪下的头发送给了一位白血病儿童。

正是这位幼稚的小女孩,用她那幼稚的举动唤醒了我心中那颗感动的心。

是啊,感动也许是某一种发自内心的美丽。

使人落泪的感动,一定是出自于自己真正的心身的感动。

钢琴与母亲

小时候,我爱好文艺。一天,我走在大街上,透过商场的玻璃橱窗,看见里面放着一架乌黑的钢琴,我的身体不由自主地朝那边走去。我走进商场,当我的手指碰到琴键的那一刻,一股电流通进了我的全身。从此,我的钢琴之路开始了。在这次“旅途”中,妈妈为我付出了太多太多。

那是一个风雨交加的下午,我和妈妈要到老师家弹琴。我背着重重的书包,举着雨伞,妈妈骑着车,向目的地驶去。突然,在一条窄窄的巷子里,由于路面打滑,车子倒了。妈妈一屁股跌坐在地上,而我,也倒在了妈妈的身上。只见妈妈艰难地站起来,左腿好像抽动了一下,就立刻把我扶了起来,用纸将我的手擦干净,还不时地问:“有没有受伤?”“没有。”我回答道。其实,妈妈当时已经受伤了。妈妈将车扶起来,继续上路。有心的我忽然看见母亲的脸上流下了汗珠,顿时,我的心里很不是滋味,刚想问:“妈妈,累吗?”但不知怎的,刚到嘴边的话又咽了下去。不知不觉,已经到老师家了。那天,我弹得很好,老师表扬了我,从钢琴的反光中,我看见了妈妈会心的笑容。

回到家,我来到卫生间,准备用毛巾擦脸。只见妈妈来到客厅,脱下手套,掀起裤脚,妈妈的左腿上有道深深的伤口!我大吃一惊,手中的毛巾顺着风飘落在地上,妈妈猛然抬起头,凌乱的头发下,一双眼睛惊讶地望着我,说:“这,这是我前几天不小心摔伤的。”“不!别说了,我全部都明白了。”我的眼中闪烁着晶莹的泪花,怪不得妈妈的左腿有道伤,原来是车的前轮压在了她的„„

那天,我懂得了很多很多,这件事在我的心灵中刻下了永久的印记,挥之不去„„

一件令我感动的事

21 在我的记忆里,有许多令我感动的事。但是,最令我难忘的还是发生在两年前的那件事。

那是一个寒冷的夜晚,白天因为贪玩,到了半夜,病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂,浑身上下都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了,赶忙关切地问:“儿子,怎么了?”“我难受。”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头,然后跑到了客厅拿出温度计,塞到了我的腋下。“呦,三十九度七。”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院,妈妈就急忙给我挂号,带我看病,最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后,已是凌晨三点了,我又累又困,迷迷糊糊便睡着了。

当我醒来后,雪已经停下了,我的病也好了许多。此时,我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上,趴在病床的边缘睡着了,我一扭头,又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的,我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。床头柜上还有一张字条,我拿起来一看,上面写着一句话:“儿子,以后要注意自己的身体。”看到这张字条,我的眼泪在眼眶里转了几圈,终于忍不住流了出来。

这件事虽然已经过去了两年,但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。妈妈对我的恩情我永远不会忘却。 星期天下午,妈妈来少年宫接我上课回家,路过我家附近的菜场,妈妈说要进去买菜,我很不情愿地在菜市场入口处等着。忽然,在喧闹的叫卖声中,我的眼睛无意中看到了一位小姑娘,她的年龄和我相仿,身着一件已经发黄的白衬衫,一双炯炯有神的大眼睛盯着手上的一本书,看的很入迷的样子。有一位中年妇女在她的旁边边卖菜,边吆喝着,人多的时候她忙不过来时,会叫那个捧着书看的小女孩,只要一叫,她就会放下手中的书来帮忙,显然,这是一对母女。

她就捧着这本书看,只是偶尔会被她妈妈叫去,没事了就又回到板凳上继续看书。她竟然能在环境这么嘈杂、脏乱的地方专心的看书,如果是换了我,我一定会被这喧闹的声音烦死,更不用说看书了,我想到了我平时在家做作业时,只要隔壁房间传来电视机播放节目的声音,我马上就会分心,心里老是想着我喜爱的动画片,会找出种种借口和理由去看一眼也好。可她竟然能在菜市场那么嘈杂的环境中如此专注的看书,我真的不能够理解!或许是她早已经习以为常了吧。不管怎么说,我既佩服她能在这样的一个环境中看书,又能帮助她妈妈做一点事,而令我非常感动。

这时,妈妈买好了菜走了过来,我把我刚才看的事情向妈妈说了一遍。妈妈说:“你要向她学习,她能在这么嘈杂的饿环境中看书非常不容易,说明她很有定心,不会被其他的事干扰,学习就要像她那样,那你的成绩就会提高,学习就会进步。”听了妈妈的话,我点点头,在心里默认了

第五单元

草船借箭(缩写)

诸葛亮和周瑜约定三天造好十万支箭,并且立下了军令状。

周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭。鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮请鲁肃帮他的忙,向他借了船、六百名军士、青布幔子和一千多个草把子,还叫鲁肃替他保密。

鲁肃按照诸葛亮说的全部都准备好了,诸葛亮在第三天四更的时候秘密地把鲁肃请到船里和他一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。

这时大雾漫天,天还没有亮,船已经靠近了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字排开,又命令船上的军士擂鼓呐喊。

曹操听到有鼓声和呐喊声,就下令叫一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,诸葛亮又下令把船调过来,依旧擂鼓呐喊。

天快亮了,船上的草把子上都插满了箭,足有十万余支,接着二十多条船驶回了南岸。诸葛亮如期完成了任务,鲁肃告诉周瑜借箭的经过,周瑜自叹不如诸葛亮。

《草船借箭》缩写

周瑜十分嫉妒诸葛亮有才干。有一天,周瑜为了难为诸葛亮就让他在十天之内造十万只箭,而诸葛亮却说只用三天就能做好,还下了军状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借20条船,每条船上有30名军士,和1000多个草把子,排在船的两边。到了第3天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。曹操

22 下了命,雾大,看不清虚实,不要轻易出动。诸葛亮又下令,仍旧雷鼓呐喊。天渐渐亮了,可雾还没散。在这个时候,船的两头插满了箭。诸葛亮让人大声呐喊,谢谢丞相的箭,曹操知道自己上了当,可船已经驶出20多里了。船靠岸的时候,周瑜发现,他派拉的500名军士正好来搬箭。诸葛亮告诉了周瑜借床的经过,不惊赞叹一声:我真不如诸葛亮啊!

《草船借箭》缩写

周瑜为了保卫国家,便想杀了诸葛亮这个人才。

周瑜让诸葛亮造10万枝箭,并说10天内就要。诸葛亮痛快地答应了,说:“我3天之内就送10万枝箭过来”周瑜保险起见,让诸葛亮当面立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借了快船和士兵,还在船上扎满了稻草人。忠厚而顾全大局的鲁肃果然,没有告诉周瑜。 诸葛亮算准第三天有大雾,于是到了第三天,天还没亮,诸葛亮便请鲁肃来一同去取箭。然后,把20条快船用长绳连起来,一直往江北驶去。当时,大雾漫天,不久,船靠近曹操的水寨。诸葛亮算准曹操多疑,便命令将船头朝东船尾向西,一字摆开。又叫士兵一起敲鼓呐喊。果然曹操听报告说:“先不要进攻,让水陆军的弓箭手向他们射箭。”

过了一会儿,船就被射满箭。等到太阳要升起来时,诸葛亮令军士开船,并一起大喊:“谢谢曹丞相的箭!”

船到了南岸,周瑜已经派了500名军士在江边等着搬箭,卸完后共有十二三万枝箭。周瑜知道了诸葛亮借箭的事,只好自叹不如。

《金色的鱼钩》缩写

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。 才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。 我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。 渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。

老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它。

《金色的鱼钩》缩写

1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病。

老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们。一天,老班长发现一条小鱼,打那以后,我们每天都会有鱼吃,但老班长自己,却从来没吃过。老班长吃的是剩下的鱼骨和草根,我发现了,失声喊起来,老班长告诉我,一个党员就要服从党的分配,小梁,你的任务是安定两个小同志的情绪,我是帮助你们出草地的,要是有个三长两短,我怎么向党报告呢?望着老班长严峻的脸,我哭了。次日,端上来的鱼汤特少,我拿着碗,怎么也送不到嘴边。老班长严厉的告诉我,不要太脆弱!渐渐靠近草地边了,老班长却不见了,他晕倒在水塘边,当我给他送鱼汤时,老班长以奄奄一息,他断断续续的要我们别浪费东西,喝了走出草地。我正要答话,老班长的手以垂了下去,我抽噎着,拿着鱼钩,我要把这个鱼钩送到烈士馆,这个闪着金色光芒的鱼钩!

23 《金色的鱼钩》续写

老班长牺牲了,我们擦干了眼泪。我把老班长用过的珍贵的鱼钩收藏起来,想起了老班长对我们说的话。对!我们要坚强地活下去。抬起头,夜幕已悄悄降临,是的,还有很多路要我们走,我们要挺起胸膛,坚持走出草地。

休息了一夜,东方已经出现了鱼肚白,我把其他两个病号叫醒,晨风吹来,渐渐摩平了我们心中的伤痛。我们几个在附近拔了点野菜,煮着吃了。

离草地边沿约摸还有20多里路,要走出这20多里路不容易啊,我们几个都饿得面黄肌瘦,说不定什么时候就会倒下。

我们开始出发了,争取在这一天内走出草地。我们三个互相搀扶、互相勉励,我要拿命去拼,绝不辜负老班长对我们的期望。当我们走不动的时候,眼前浮现出老班长的身影;当我们被饥饿压得迈不了步的时候,耳边回荡着老班长对我们说过的话。草地里十分泥泞,而且稍不留心就有坠入沼泽的危险。我们尽管走得小心翼翼,还是一步三滑,我们几个被摔得鼻青脸肿的,可是我们把摔出的血一擦,“一定要走出草地,拼到底!”这是从我们心里迸出来的话,正是这句话使我们浑身充满了力量,让我们能一步步走下来。 走着走着,我们渐渐支持不住了。终于,我们相继摔倒在草地上了。“不行,爬也要爬出草地去。”我说。于是我们开始了艰难的爬行!1米、2米、3米。。就这样匍匐前进,爬啊,爬啊,我们的手被荆棘扎得血肉模糊,钻心地痛,我们的脸上也伤痕累累,身上的衣服被划成一条一条的了。这些都不能使我们停下,我们爬呀,爬呀。。也不知道爬了多久终于看到草地边了,也看到了前面的大家,我们几个高兴得哭了起来。“不要这样。”我安慰大家,自己却也不由自主地流下了流泪。

走出了草地,多么不容易啊!我们三个偎依在一起,望着远方那还剩下半边脸的太阳。

第七单元

妈妈爱我,我爱妈妈

从我一出生开始,妈妈就无微不至的爱护我正因为妈妈深深的爱着我,因此我也时时处处懂 得孝顺妈妈。 妈妈十分关心我的学习。去年,临近期末考试的时候,妈妈叮嘱我要好好复习。我虽然嘴上答应着,但是心却早就飞到精彩的电视节目上了。就因为这样,我的学习退步了许多。妈妈训斥我时,她的眼泪好像断了线的帘子一串串地落下。我心里有种说不出的难受,心想下次考试一定要拿出好成绩,让妈妈高兴。 第二次考试即将来临,我加倍努力,想让妈妈高兴高兴。公布成绩时我的心一直跳个不停,当老师宣布我是第一名时,我抑制不住内心的喜悦。一放学,我就奔回家里找出卷子恨不得马上让妈妈分享我的快乐。 我也懂得要孝顺妈妈。有一次,我生病了,妈妈给我买了许多水果。可她却一个业舍不得吃。当我递给妈妈时妈妈总是笑着说她不爱吃。一天,我放学回到家,见桌上有三个苹果。心想,我从小到大,还没为妈妈做过什么事,这次一定要让妈妈尝尝鲜。我立刻跑到厨房,把苹果洗干净,递给妈妈。妈妈又是笑着拒绝了。我硬是把苹果塞到妈妈手里。妈妈拗不过我,只好吃了。一边吃一边夸这个苹果甜。

母亲从我们一出生便照顾我们。我深信,心中有爱,自然存孝。母亲只要她所付出的万分之一,便已足够。这种爱是伟大的,更是伟大的。

爱“唠叨”的奶奶

我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。 奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了,,“今天去买东西,那可叫个累呀!路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让我干,不知哪一天也会累个毛病来就好喽!

24 这时,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:“小孩子,要以学习为重!”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!如果不好好学习,没有知识,长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视,怪不得人家学习那么好。写完作业看书,复习复习功课,做做练习题,把学习搞好,再去研究电视,听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的,见奶奶没有了,才把塞进去的棉花拿出来,说:“真唠叨!”这句话被奶奶听见了,又开始唠叨了,如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的话有一定的道理,你应该听大人的话,妹妹听了,只好不情愿地又把头埋进书堆里,接着学习。

自古以来,忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨,但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”,永远陪伴我度过一生一世!

我的老师

他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。

他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。后来,我考入大学历史系,和刘老师的影响有极大的关系。

他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要紧张。这情景,已经过去了将近三十年,然而,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切。

忘不了老师

时间像流水似的过去了,亲爱的马老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊!

记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着嘴巴,不敢回答老师的问题了,凡随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不但没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么,在以后的学习中,我流畅的回答着老师们的问题。

每当我回答问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你含笑的眼睛又在我的眼前出现,给我增添了勇气和信心,正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

我真想大声的对您说:“敬爱的马老师,我真的是忘不了你”。

25

好爸爸?坏爸爸?

我有一个好爸爸,爸爸,爸爸,我有一个好爸爸...... 每当听到这首歌的时候,就会想到我的爸爸。 我的爸爸三十多岁,魁梧的身材;方方的国字脸;浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛;挺拔的鼻梁,更得爸爸英俊潇洒。

说爸爸好吧,他确实好,爸爸的工作非常忙碌,可他却百忙之中抽出空来辅导我学习,陪我到处走走。早上还要给烧早餐,送我上学。

说爸爸坏吧,他的确坏。记得有一次,我作业没写完,跟爸爸说作业写完了。说完,心里便祈祷上帝保佑,今天千万别检查作业。可是上帝并不保佑我。爸爸还是要查作业,到了楼上,我吞吞吐吐地说;“我没有写好。”爸爸听了,他很生气,大喊;“薛亦倩,你是个好学生,怎么能说谎呢。你给我鼻子靠墙一夜,不许睡觉。”我一听,吓得赶快求情:“爸爸我错了,别让我站一夜,行不行啊!”“不行”爸爸坚定地说。我只好鼻子靠墙站,一边站一边哭。爸爸似乎看见了我在哭,便说;“你给我好好想一想,想好了再来找我。”“其实我知道说谎本来就不对,只是一时贪玩,不想写了,下次我一定写好在玩。”我惭愧地说。爸爸听了便说:“认识到错误啦。”我点了点头。“睡觉吧。””我听了,终于止住了像自来水一样的眼泪。

同学们,你说这样的爸爸是好还是坏呢?

我有一个好棒好凶的爸爸。

我的爸爸相貌堂堂,一双炯炯有神的大眼睛,不大不小的耳朵。乌黑的头发。别提有多帅,但还是?]我帅。

在我心中我的爸爸是最伟大的。为什么爸爸是最最伟大的呢?告诉你们吧!在一天晚上,我的爸爸在玩弩,这时,弩突然发射把我爸爸的手扎了一个很深的洞,并出了好多好多的血,我妈妈见了都伤心的哭了起来,为了不要我们担心,爸爸情愿忍着,在受伤后没有讲疼反而安慰我们说:“没事,一点都不痛,过几天就好了。”听了爸爸的话我禁不住用敬佩的眼光看着他,心想:“这种不怕疼、为他人着想的精神值得我们学习”。

在我心中我的爸爸也是最凶的。为什么爸爸是最最凶的呢?告诉你们吧!在前一个星期我和朱韵衡、张雷昊在一起写作业我突然看见他们在那抄写作文,我见了马上举报,爸爸来了,我说:“朱韵衡张雷昊在抄写作文!”爸爸走了过来大声的骂道:“写你的作业,不要管他们”。我听了缩起了头自己写作业了

我的爸爸是一个凶爸爸也是一个好爸爸我喜欢我的好爸爸,讨厌我的凶爸爸。

好好学习(系列)作文32800字

初三作文

好好学习(长篇散文)

舡 海

目录

1.我上学了

2.我们是这样上课的

3.教室墙上贴着的像、画儿和字儿

4.老师小名黑娃

5.闹钟

6.皮大狐

7.瞎娃事件(上)

8.瞎娃事件(中)

9.瞎娃事件(下)

10 偷看女娃子解手的小犬

11.穷儿

12.喜欢“拍瞎话儿”的三女

13.三个大人

14.我们玩的游戏(上)

15.我们玩的游戏(中)

16.我们玩的游戏(下)

17.一把真枪

18.“冲拳运动”和“第七不许调戏妇女们”

19.剥蓖麻•捡麦穗

20.老师定婚了

21.老师今天非常高兴

22.一只乌鸦口渴了

23.流动红旗

24.我们“毕业”了

25.尾声

26.尾声之尾声

1.我上学了

我在我家门前的田埂上玩,看见他在田埂上种蓖麻。他先用锄头挖好一个窝儿,然后将蓖麻籽丢在窝儿里。蓖麻籽都装在一个葫芦瓢里。他看见我,脸上笑笑的。我想走近去看看。他恰好就招手叫我过去。我就走近去了。他就问:“你在做啥子?”我说:“玩。”我也问他:“你在做啥子?”他说:“我在种蓖麻。”

说完他从瓢里捏出一颗蓖麻籽问我:“这是几颗?”我说:“一颗。”他又捏出一颗问:“这

是几颗?”我说:“两颗。”再捏出一颗,不待问,我就说:“三颗!”他就惊喜,眼睛里透出赏视的光。

“你会不会写?”我没做声。他就教我写了。“只教了一遍他就会了!”他很快就告诉我父母这样一个消息,又说我的脑子是很聪明的,赶快送到学校里去,以后不管再穷,都要供我上学。

也就是在当天快晚上的时候吧,我家里人也许要验证他的话,要我在堂屋门上写1。我写出了1。写2,我写出了2,在1之上。写3。又在2之上,我写出了3。母亲掩饰不住地夸着说:“对啦,对啦!”父亲照例不做声,但我能感到他藏在心里的满意。姐姐、哥哥也在一旁看着,准备着在我写不出时及时提示。

是在左边的那扇门上写的。是用粉笔写的,写出来的数字是白色的。我哪儿来的粉笔呢?肯定是他给我的,但记忆中没有他给我粉笔的镜头。

母亲他们又要我写4。

在3之上,我迟疑了。我想,先是一个拐拐,再往下画一道,就是4了,但是我迟疑着,怕写出来,好像害怕又写对了。于是比我大3岁的哥及时提示了我,先是一个拐拐,再„„好,我就慢慢写出了4。

好像没有继续往下验证,只写到了4,4还差点不会写。但能很快地写出1、2、3就已经足够,已经充分验证了他的话是没错的。我家里的人都欣喜着,没说话,好像正在想象着未来的我带给全家的富贵和荣耀。他们既想小心地守护着这个秘密,又想把这个秘密告诉别人。 我就上学了。

是我哥带我去他家里报名的。他提起笔在一个本子上写着,那时候我就开始有了一个大名。

那是1976年,我7岁。

他就是我的第一个老师了。

学校在我家东边,离我家一里多路。我家独住得离,独在我们队最西边,与二队交界,是离学校最远的。

是我们三队的学校。我们大队一共8个队,一、二队有一所学校,三队一所学校,四、五队一所学校,六队一所学校,七、八队一所学校,共有5所那样的学校。我们要在那样的学校里上三年(加上育红班就是四年),上到三年级,然后离开,归入设在六队关帝庙的大队学校上四年级、五年级、初一„„

我们三队的学校,我们的学校,就在老师们的房后头。一间小小的土坯房,也许相当于没有界墙、打通的两间,苫着草,后来扒了草苫了瓦。最初我们住的都是草房,后来有些人家扒了草苫了瓦。再后来就都住了瓦房。学校也是这样,先苫草,后苫瓦。

站在学校院子里往下看,能看见老师们的房顶和整个后半檐。老师们那一院一共住了三家人,老师们右边隔墙住的是江仁茂们,他们两家的门都朝南开着;左边朝西开门住的是程志荣们。

一条小路斜着伸上去,就到了学校院子,看见教室门,也是朝南开,还有一个窗。 所谓学校,也就是一间教室,一个老师。

2.我们是这样上课的

教室的后墙也开了一个窗。

一间教室,里边却有一、二、三三个年级(加上育红班就更多)的学生,都是一个老师教。

后来我知道,这就是所谓复式教学。

我上一年级了,坐在最前边。老师叫坐在后边的高年级学生教我们写拼音字母或写字。我右手里拿着铅笔,上二年级的青英站在我身后拿起我拿笔的手。她转动我的手,我手中的铅笔尖随着也在本子上的一个格子里移动着,不一会儿那个格子里就出现了第一个拼音字母a 。这就叫做手把手地教。

教室里摆着七八排破旧的柴桌子,一个面,四条腿,还有将四条腿连起来好固定它们的四根横衬。我们在横衬之间密密地盘上绳子,在横衬和桌面之间支起棍子,也密密地盘上绳子,就做成一个四方形的巢窠,我们称之为篓篓,里边放我们的书包和书,铅笔和毛笔,也放着得螺儿、泥巴轱辘、打针后扔下的安瓿;有时还有一只小小鸟儿在里边扑楞着翅膀(通常是“麻乍乍”,益鸟;像麻雀那种太通俗的鸟儿,我们才不稀罕呢);还有上课时为老师所禁止做的许多小动作,也在里边做着。

最前边一排桌子简陋到只是桌子的象征,或者略具桌子的雏形。或者说就像文字初被创造出来时的样子,文字和它所指称的事物之间还非常近似。那是用了一整块长木板(还带着不规则的边,弧形的边,甚至还有没有刨掉的树皮),两头矮矮地支在坯摞上。五六个一年级学生娃(有时候还包括上育红班的更小的娃子)就极矮地趴在那条长的桌子上,也是略具学习的雏形,一会儿说老师我要尿尿,一会儿说老师我要屙屎。老师说,丑死了!应该说上厕所,说解手也行。再问1加1等于几,回答说是6,或者干脆等于哭,鼻涕长长的,不断用袖口去擦,或任由其流出来。

一年级后边,就是二年级。二年级后边是三年级,教室的最后一排或两排,最高的年级,个子也最高了。依次向后升级,前边又有新的学生娃填上。

我上一年级的时候,三年级只有两个学生,一男一女,是社娃和占荣。二年级肯定也只有一男一女两个学生,是会娃和青英。我们一年级的就多了,大约是七八个。当我们升到二、三年级时,前边填上的一、二年级的学生娃也是比较多的。就是说,学校里的学生娃越来越多了。

老师是这样给我们上课的:

老师先教坐在前边的一年级念a 、o 、e 。老师把嘴张得大大的,拖长声音念着:“啊——”一年级学生娃也都仰起头高声念着:“啊——”转云(女娃子)就扭过头去看窝儿的豁牙子,眼睛笑眯了,同时嘴里还念着a. 。

然后老师教坐在中间的二年级读生字。老师念:“良,优良的良!”二年级学生娃跟着念:“良,优良的良!”“良,占士良的良!”老师又念。“良,占士良的良!”下边随之,同时都笑着把脸扭向一边去看占士良。唯独占士良斜着眼不知看向哪里好,一幅受宠若惊的样子。“良„„”他大约只念前边的。占士良就是窝儿,“占士良”是他的大名。

最后老师说:“三年级。”坐在教室最后两排的大娃子就自己朗读起课文来:

贫农张大爷,

身上有块疤。

大爷告诉我,

这是仇恨的疤!

“疤!”小犬故意将“疤”字念得格外大声而且急促,听起来就成了“叭”,——叭地一声,引得坐在前边的转云等女娃子都扭过头来看他。“贫农——张大爷——”女娃子们念起书来总像是在唱歌。

窝儿、转云、小犬都是和我一个年级的同学。我们都是属鸡的。

3.教室墙上贴着的像、画儿和字儿

教室的墙是板打的,外边没有搪过,粗癞癞的,有时会往下掉土坷垃,还带着许可多能使我们把拳头和手脖伸进去的圆洞洞,那是板打墙留下的,那是板打墙的标志。

而从教室里面所看见的墙就不一样了,那是经老师用掺着麦糠的泥搪了的,光溜溜的,还贴了彩色的画儿,不单是白纸黑字的《小学生守则》。我记得其中的一幅画儿画着一个拿着扫帚的老爷子清早推开大门,笑哈哈的,发现满院子的白雪不知已被谁一扫而光;而几个娃子挤着躲在门后头(门扇是朝外开的),也是笑哈哈的(但注意不出声),就是他们把满地的白雪偷光了(后来我知道他们是在学雷锋),他们的头上都厚厚地戴着白雪的帽子。就是这幅画儿后来我们还发现出现在我们的语文书里,只是不带彩也变小了。还是这幅画儿,我记得在我奶奶们堂屋里的后墙上也贴过,那是当年画儿贴的。

在黑板上方的正中间,贴着一张毛主席像,又贴了八个大字儿,在毛主席左边(也就是靠教室后墙那一边)贴四个,是“好好学习”,在毛主席右边(也就是靠教室门那一边)贴四个:“天天向上”。毛主席笑笑的,留着大背头,望着我们也望着很高很远的地方,下巴颏儿长个瘊子,——听大人们说那瘊子就是他的贵处。

那八个字儿是用大毛笔醮了黄的广告色写在裁成正方形的红纸上,每个字占一张纸。要斜着写,又斜着贴了,(一个角朝上,一个角朝下,另外两个角在两边),整齐地排在毛主席像两边。是老师搭着陡凳贴上去的。老师贴的时候,我们在下边给他递字儿,我们递了七次,递了七个字:好、学、习、天、天、向、上。第一个“好”是老师自己拿上去的。老师写的时候,我们围着看。他写得小心翼翼,一笔一画都用好长时间才写出来,写得真好。青英说:“老师,你写得可真好!”但老师说第二个“天”没写成,那最后的一捺没有捺得像锋利的刀子一样。因此他就描了一下,结果还是不像,又描了一下,就成了浑圆的。老师非常遗憾地啧着说:“这一捺儿没写成。”都贴好了,老师站在地下仰起头看着,还是非常遗憾地说:“没写成,忘记不描那一笔了。”

“好好学习,天天向上”,我们都知道这句话就是毛主席说的。

毛主席教导我们说„„

4.老师小名黑娃

老师小名黑娃。

我们听见老师伯伯喊:“黑娃!”老师答应:“咋?”老师伯伯就在教室门外将头伸进来,拎着一个箩头,说:“要下雨,先叫娃子们自己念,回去把院子里晒的苞谷收了。”老师说:“好。”

“下课。”老师说。我们轰一声出现在学校院子里,老师也走出来。会娃说:“老师,我们打一架!”老师说:“行。你们全部上,我都打得过。”“来!”“来!”我们说,旋即一哄而上,拽胳膊的,扯衣襟的,弯身抱住大腿的,老师终于被缠倒了,我们随之全部倒在地下或老师身上。“老师输了!老师输了!”一片哄笑声:老师的和我们的;衣裳上都滚满土,小精儿的屁股上还粘了一泡糖鸡屎。

“日你妈黑娃!”老师伯伯恰在那时从学校后坡下来,胳肢窝里夹着一把干柴;“你当的啥老师!”老师伯伯“降”(训斥)老师。

老师还和我们一起玩老鹰捉小鸡,或者狼吃羊娃。老师是老鹰,是狼。我们是小鸡,是羊娃。我们牵在一起,后边的都牵着前边的衣裳襟,最前边的那个要选最厉害的,通常是小犬,直接和老师面对。面对着的老师跳着,张牙舞爪地扑过来。我们以小犬为首牵在一起的

一群也跳着,躲着。一片哄笑声:我们的和老师的。在生死关头,哄笑声达到最响。

有时候我们和老师闹得还不分胜负时,老师要收兵,一连说:“上课了。上课了。”可我们意兴正酣。

还记得在冬天的午后,还没到上课的时候,天很晴,暖洋洋的阳光很亮地打在在教室朝东的山墙那边。老师就蹲在山墙根,用山草棍给我们挖耳屎。阳光也很亮地照进我们的耳孔。“别动!有耳结。”老师轻轻地说,果然从更生的耳朵里挖出一个看起来很硬的耳结来。挖耳屎的时候没有人敢乱动,也没有人高声喧哗,大家都小心翼翼、斯斯文文地把头凑过去看,或者把耳朵伸过去接受检查。学校院子就显得很安静。安静中,老师轻轻说话的声音继续着:“看,好些!那一只,脸扭过来。嘿,都塞满了,难怪说你不听话。”把平放在他膝盖上的耳朵一拧,歪着头看的都轻轻地笑了。被他拧了一下的,是小犬的耳朵。

学校院子看起来也像一只耳朵。

我还记得是秋冬之交的一天,下着雨,晌午放学了,雨却正下得大,我们几个住得远的就回不了家。于是在老师家吃饭。老师拎了满满一箩头红薯走在前边,我们几个随之,到水井那边去,弯腰把红薯和箩头浸在浅浅的井水里,一下一下抖着淘。老师戴着雨帽(竹制的,大),我们几个戴着他家的草帽(麦秸编的,比雨帽小),随之。红薯淘好了,又拎回家,老师剁红薯,我们争着去烧火。我们快快活活地吃了一顿最好吃的红薯苞谷糁糊涂。

淘红薯,烧火,吃红薯苞谷糁湖涂,在各自家里都是重复了一千遍的俗事,但在老师家里来一遍,就变得格外有意思,格外有亮点,好像过了一个什么节。

老师瘦瘦的,个子矮矮的,——矮矮,当然是以我们现在的目光看的,那时我们并不觉得老师矮,那时老师可比我们高很多,高到“须仰视才见”。

老师大名江文成。

5.闹钟

在靠近教室门口的那根棚欠上挂着一口闹钟。

钟面上写着一圈数字,从1到12。

有只母鸡在钟面的数字“6”处永远地啄下去,永远永远,不紧不慢,一下一下;地面(也还是钟面的一部分)撒着些金黄色的稻谷粒,永远那么多那么少;另外围着几只鸡娃也是金黄色,在母鸡的脚爪下唧唧叫着,活蹦乱跳,充满了诞生的喜悦和惊奇,也学着啄食着,只是它们不出声也不显得动弹,它们是画儿。而母鸡啄下去,是看得见动弹也听得见声音的,那声音就是闹钟的声音,或是闹钟秒针的声音:咔嗒!咔嗒!母鸡是红色的。

老师仰头看了看母鸡,说,下课。轰一声,我们已经全部在学校院子里了,打头上厕所的已经冲到斜坡下磨道那儿了。老师站在教室门口,门框之间,又仰起头看了看母鸡,说,上课!上课了!我们就恋恋不舍地鱼贯进入教室,经过教室门口时,都仰头看看棚欠上的母鸡或者闹钟。

自从上学后我们都会认那闹钟了,老师教的。

照说那母鸡也只是画儿,为什么就能够看见它啄下去的动弹呢?在老师的引领下,这个奥妙很快被我们破解了。机关就在母鸡的脖子上。母鸡的头和身其实是分离的,而且不在同一层面,是靠一种机械把不同层面的两部分连了起来,这样母鸡就成了闹钟。是的!老师曾搭着那只陡凳把闹钟取下来,放在讲桌上下开,就像我们扣掉螃蟹的脊梁盖一样。我们屏住气围观,乖呀,闹钟肚子里竟有那么多细小精致的玩艺儿,那么复杂,而又那么有序,简直神奇之至!我们差点要呼喊起来。

现在我发现那闹钟设计者的匠心所在。他以我们所熟悉和喜欢的母鸡带着鸡娃啄食的形象,哄着我们认识了时间。原来我们也只会像家里的大人一样,看着阳光一点一点往外爬,

过了房檐下的流水沟,流水沟之外还是阳光鲜黄,之内却阴了,我们看看就说:“日头爷都过了流水沟了!”意思是该上坡(干活、放牛)了。又会说:“日头爷都过了半院子了!”意思是很晚了,竟然还没有上坡。日头爷继续移动着,整个院子都阴住了,对门坡也阴住了,只有西边的山梁还是鲜黄的,这就是夕阳西下,白天就要结束了,也正是《诗经•王风》之《君子于役》一诗中所描绘的时刻:“日之夕矣,羊牛下来”。

在学校里我们就从那闹钟上看时间了。

我们知道了,母鸡啄够60下,也就是那长长的秒针咔嗒着转了一圈了。那长长的秒针转够一圈时,那不长不短的分针就动一下。刚开始我们看不见分针动。老师还没来。高年级的学生娃,是社娃或者他的弟弟会娃,自搭陡凳取下闹钟,放在课桌上,我们就围起来看,有人数着秒针,有人目不转睛地盯着分针。58,59,60!动了!当真,果然,朝前动了一下。再数,够60时,又很守信地动了一下。我们大部分人都看见了。我们惊叹不已。

当分针转动一圈,那最短的时针也是要动一下的。可是我们终于都看不见时针的动。连老师也看不见。可是时间也就一小时一小时地转过去了。并且一年、两年、三年地转过去了。 坐在我家的门槛上,我也曾经长时间盯着院子里的阳光——我们称之为日头爷的——想看见它的移动,也是徒劳,可是扭个身,却又见那阴阳的界线分明已经又朝前跨了半尺了。 也会有生产队里的大人跑到学校里问几点钟了。

6.皮大狐

上课的时候,学校院子里空空的。有时有鸡光顾,有只花母鸡(是老师们的,或是江仁茂们的,或者是程志荣们的)独自路过教室门口,朝里边伸着鸡脖子看了一下,然后轻轻地咯了一声。有时教室门外站着个迟到的或调皮捣蛋的。

我有些不喜欢上数学课。半下午,天有点热,头是昏沉沉的,却又该我们年级上数学课,离下课放学还很远,这时候就特别地不喜欢数学。似乎除了爱兵,大家都有点提不起劲儿。爱兵又答对了一个提问,这更使我不喜欢。那时候,我就特别想皮大狐。那皮大狐也真是知我者,恰恰就在数学课的漫长课时中出现了。

小犬那次因又被罚站在教室门外也成了幸运儿,他最先看见了皮大狐。老师捏着一小截粉笔正起劲地在黑板上排演着乘法,突然外边又响起群鸡炸叫的声音,接着就是一个大人发出的长长的吆喝:“皮大狐哦——”

照例,教室里应声一轰,我们全出去了,冲下学校院子边那条斜坡路,又循大路向西奔跑,全都吆喝着着:“皮大狐哦——”“皮大狐哦——”和大人高声吆喝的声音团结在一起。借着被罚站的优势,那次小犬更加远远地冲在最前边。而一个一年级的同学不合时宜地绊了一跤,不过没有哭,爬起来又跑。老师殿后,也跑着。或者说我们带领着老师跑着。有许多人都看见了,那皮大狐红黄色的身影在绿麦田的边缘一闪而过。窝儿还是没看见,急得不停地问:“在哪儿?在哪儿呀?”那红黄色的狐影接着又在坡上的柏树林里一闪而出,又在一块大黑石后一闪而逝。

只要有人吆喝皮大狐,不管我们上没上课,立即就会中断正在进行的一切,汇入撵皮大狐的集体逐猎中。好像老师和我们不知何时都得着了一个必须快速反应的命令。

有时候会有“砰”一声枪响(是王贤坤打的,通常是没打住),平添几分“惊心”;有时候路上会有一摊零落的鸡毛,更多几分“动魄”。

“继续上课。”老师用黑板擦子第三遍敲敲讲桌。但教室里还是嗡嗡响,大家还是在闹哄哄地谈论皮大狐,谈论鸡子,交头接耳,前边的扭过来,有的从这个位跑到那个位,还是惊

过。

连我都被老师处罚过。我学习好,是老师的得意门生。我是语文好或更好。老师另一个得意门生是爱兵,他数学好。老师常常对人说:“占传海语文好,江文兵数学好。”说的都是我们的大名。更多地说到我:“那娃子行!”也常对我父亲夸我:“你们占传海行,你不信你看,将来肯定不会扛挖镢头。”我三年级上完后,又到大队学校上了四年级、五年级,又到公社(镇)中学读完了初中,考上一所中专卫校。这下子可轰动了,好比考上了状元。我上中专那几年,老师更是逢人就说我是他教出去的第一个也是唯一一个成了才的。

我是说连我都被老师处罚过。一个冬天的早上,我因睡懒觉,路又是最远的,迟到了,事后得知可能是父亲授意的结果,一进教室老师就让我站在陡凳上,面向早已差不多到齐的同学们。那陡凳通常放在讲桌下,是老师坐的,那时放在讲台内侧,让我站上去亮相。 在到学校之前,要先经过老师们家院子前,我看见老师还在他们家猪圈那儿喂猪。他看看我,似笑非笑的,并没说话。可我到教室刚坐下,老师就进来把我拉到讲台上。 我眼泪汪汪地站在陡凳上边,低着头。

8.瞎娃事件(上)

现在我写的是印象最深的一次受处罚的经历,受处罚的有:小犬、窝儿、我。

小犬、窝儿、我,我们三个被罚站在讲台上亮相。小犬个子高,站在左边,中间是窝儿,窝儿过来是我。我们每个人都用双手端着一张撕下来的练习本纸。我们都把头低下看着那张纸,脚跟并拢,脚尖分开,以立正姿势站在土坯垫起来的讲台上。这时候仍坐在位上的同学们个个显得兴致勃勃,他们不出声,他们观赏着:小犬左边那只耳朵被老师狠拧之后耳垂上还留着残红,窝儿的脑壳顶连吃两老师“栗壳子”之后似乎圆出来的疙瘩,以及我的眼里噙不住的泪珠晶莹。

不过,小犬会倏尔警觉地抬一下头,这样穷儿的眼神就一慌。

穷儿靠墙坐着,记不清是第几排了,记得那天他妈刚给他剃了个茶壶盖头。

“穷儿笑!”事后小犬对我们说。当我们正受老师处罚的时候,坐在下边的穷儿笑了一下。事后小犬带着窝儿和我,将把穷儿堵在放学的路上,质问他为什么笑。穷儿说他没笑。小犬说他笑了,并且老师之所以知道我们的犯下的事儿也是他给老师说的。穷儿又说他没说。小犬说,就是你说的!小犬每说一句,窝儿都从旁附和、助威。穷儿就哭了。我们又将一起编出羞辱穷儿的顺口溜,把他的小名和男人胯裆里的东西押了韵(写出来只能用XXX 代替),然后一遍遍喊出来。这样对穷施以处罚后才感到快意,各自回了家。

不过在我们对穷儿施以快意的处罚之前,我们还是被处罚的对象,我们还站在讲台上,背对黑板,面向全体同学,身边站着正让我们害怕极了的老师。

“念!”老师厉声说。

老师命令我们念的是检讨。

老师从讲台中间退到黑板内侧,这样我们更充分地面对着广大同学。老师的背后就是他写在一张白纸上的《小学生守则》,他贴在他糊了泥巴的墙上,还是新的。

那时候教室里显得异常安静。那种安静是每一个曾被处罚过的同学都深刻体验到并害怕着的。就是在那种安静里我们倒霉,为我们犯下的错误付出代价。那种安静,将我们的声音挤压出来然后放大,让最远处的人都听得清清楚楚。我们的声音显得那样孤独、难听,每一个停顿都被夸张得无比可耻,而且很快就被滑稽地模仿。我们不敢看下边桌子间显出的三个空位。那时候我们格外意识到自身的丑陋:我的嘴太大,嘴唇太鼓;小犬那双小眼睛分明就是电影上那个坏蛋的眼睛,另外小犬还是个“眨巴眼”;窝儿的眼睛很大但有一只是斜视的,是个“斜眼子”。

我们开始念检讨。

检讨就写在撕下来的练习本纸上,被我们双手端着的。

穷儿又不安地吸溜了一下鼻子,将流出来的鼻涕又吸上去。一只老鼠从老鼠洞里探出头,又一闪躲进去。穷儿的鼻涕就像这样一只老鼠。

刚开始站上去时,小犬的脖子还斜斜地撑起来使他的头昂着,“头低下!”老师就在他的后颈窝使劲一拍。接着在窝儿的脑壳顶上连凿了两“栗壳子”,使他再不敢四处乱瞄。 在靠教室门口那根棚欠上,挂着那口钟。它发出的声音就是安静本身本身发出的声音:咔嗒!咔嗒!

老师为什么叫我们亮相而且念检讨?是为瞎娃。

9.瞎娃事件(中)

啪,啪!小犬、窝儿、我,我们正在磨道里打得螺儿。啪!!小犬用力过猛,得螺儿一下子射出去不见了,是掉到了坎里,只剩下三根小鞭子垂着惊讶。

“坎”是我们经常说到的一个词,或者最熟悉的事物之一。因为我们那儿是山区,难见一块平地(像后来我在地理教科书上学到的形容贵州省地形时所说的那样:“地无三尺平”),就挖出一块块平地来,住人或是种庄稼什么的,平地的边缘就出现一个高度差,就是“坎”。而在坎下用石头砌起一面挡土的墙,那是砌“坎子”。除了这种人为的坎外,还有很多天然的坎。作为小娃子,最怕从坎边掉下去。

我们的得螺儿也从坎边掉下去并且找不到了。于是我们就学牛推磨,围绕着磨子转。打头是富犬,后边是窝儿,双手拽住富犬的衣后襟;再后边是我,拽住窝儿的衣后襟。我们转起来,一圈又一圈,同时齐声念道:

圆圈转,圆圈转,

转到天黑不上算。

越转越快,就像得螺儿了。磨子好像也转了,就像得螺儿。在我们越转越快的过程中,一切:山,河,地,路,坎,都在旋转中变得惊人的美,就像得螺儿,粗鄙的原形渐渐消失了,变成纯粹的圆弧,变成猛烈、透明的光带;旋转,飞速旋转。产生了一种眩晕感。然后,我们就顺着圆形磨道的切线一下子射出去,停在坎边上。一个从下边砌了坎子的坎。

想来,幸亏我们还没有来得及理会我的提议,就是说把眼闭上或者蒙上。“哎!不对,”我说,“牛有牛蒙眼,我们也要把眼闭上!”也正在我说这话的同时,小犬猛一停。 “看!瞎娃!”他小声惊叫。

就是说瞎娃出现了。

“是我先看见的!”事后小犬宣布。

但窝儿说是他先看见的。我也感到的确是我先看见的,我正在说“牛蒙眼”呢,正好看见了。我先看见的!不,是我,哪儿是你,是我!我们起了争执,争得脸都红了,未果。 一般人走路,都只用两条腿;还有两条腿再加上一根拐棍的,那是老了,比如青英爷,都七十三了;而有两条腿同时还出现两条拐棍的,那就是瞎娃!

小声点儿!我们三个小娃子被一种莫名的激动怂恿着,站在磨道外的坎边上向那边呆呆地望着。

是瞎娃。

我们看见瞎娃了。不知从哪儿来、到哪儿去的瞎娃。这样的机会能出现几次呢?就像一棵杏树只结了三个杏儿,而恰恰被我们三个一抬头就从绿叶间看见了,金黄色,——喜杏(信)

儿!

瞎娃拄着两根拐棍。

拐棍很长。在他两条腿的外侧各有一根,先他的两腿斜刺里向前一探,又向路里路外一探一探。他就在那双拐的后边被引领着,在双拐的中间被夹护着。

笃,笃,笃,拐棍发出奇异的声音,很是清脆,甚至一亮一亮的。

瞎娃越来越近。

瞎娃的头发是白的,很乱。

瞎娃瘦高瘦高的,好像还背着一个黄挎包。

“瞎——娃——哦——”

错误就犯了。

是小犬先喊出来的,紧跟着是窝儿喊,接着我喊。

全部的激动,说不清的欢喜,都在那长长的呼喊里了。

接着是短促的奔跑。

我们站在磨道外的坎边上,大路在下边。大路是从猪场那边拐弯延伸过来的,经过老师家院子边的坎下时变得宽、平、直,经过磨道外的坎下时一起,随又渐伏,微弯,到学校茅厕那边时拐弯消失。

大路在记忆中有些白茫茫。

我们就在大路之上的小路上与大路平行着奔跑起来:奔跑着向前(就是向老师家院子那边)迎去;马上又掉转身,向前(就是学校茅厕那边,东向)撵去。因为这样的时光是短暂的,两个拐弯之间的一段大路是短暂的,瞎娃才出现,瞎娃就又要消失了。有个瞬间,瞎娃到达我们脚下,我们和瞎娃之间的距离变得最近最近。他的头顶!我们嘴中不停止地呼喊着: “瞎——娃——哦——”

我们看见,因听见我们的呼喊,瞎娃的脚步骤然乱了,他的双拐也胡乱地向前、向里、向外探着。我们在坎上。他在坎下。在他经过我们脚下的那一瞬,我们看见他仰起脸来,天呵,我们是那样真切地看见了他的双眼!他的双眼把我们抬举到兴奋的峰巅。“日你妈们啊——”他对着高处苍茫地骂了一句,同时向天举起他的双拐要打我们。我们就大笑了。看见他的眼睛时,我们一时屏息;旋即听到他的骂声,我们就大笑。他的骂声带着些哭腔,颤颤而起,溜溜下滑,与他的白头发相映衬,十分具有娱乐功能。

接下去我们就有些怅然了:瞎娃已经只剩下一个急急向前倾斜而去的背影,很快就什么也没有了,他已经拐过前边那个弯。而我们是不能继续撵下去的,我们必须回学校进教室了。 “瞎——娃——哦——”

我们喊声犹酣。

其他同学被我们的喊声吸引,也冲下来看时,瞎娃已经拐弯消失了。

9.瞎娃事件(下)

小犬冤枉了穷儿,不是穷儿给老师说的。后来青英告诉我们,是老师伯伯说的。

据青英说,老师伯伯正在学校后坡他家的自留地里挖萝卜窝。老师伯伯直起腰来,能看见我们的教室房顶,也能看到学校外边从磨道通向学校茅厕的那条小路,小路下边的大路也能一目了然。

老师伯伯听见我们的叫喊声,直起腰来,就看见了一切。

“日你妈们哟!”

事后我们才知道,瞎娃在下边骂我们时,老师伯伯在高处也骂了我们。他们两个人的骂声恰好重合在一起。老师伯伯的个子矮矮的,瘦瘦的,有着短短的、灰白的头发,满脸皱纹,眯着眼睛。

老师伯伯撂下挖窝的锄头,三步并作两步迈出自留地,找到了老师。

老师正站在他家的茅厕里解手,正在扣裤子扣时,老师伯伯迎面出现,他满面怒容。 于是老师也迎面出现,满面怒容。

老师二话不说就先拽住小犬的耳朵,就像绳子穿过牛鼻子,小犬被牵到讲台上。小犬一起来,窝儿和我也就自动起来;小犬一走,窝儿和我也就随之而走,也站在讲台上了。老师用一根绳子穿过我们身上共同的错误之孔,我们是一串。

青英又说,老师伯伯正在扣裤子扣呢,忽然听见老师伯伯厉声喝道:“黑娃!”还没得及答应“咋”,老师伯伯已经走到跟前,又是厉声一问:

“你咋教育的娃子?”

后来花娃还吃吃笑着讲了另一个版本。起先也是老师正在扣裤子扣,忽听老师伯伯厉声喝道:“黑娃,你咋教育的娃子?”上前就给了老师一巴掌。

老师到底挨没挨一巴掌,有争议,总之老师伯伯怒气冲冲地“降”了老师,然后老师就怒怒气冲冲地狠狠处罚了我们。

我们在讲台上站好,首先接受了老师的审讯。

“开始你们在干啥子?”老师问。

“开始,我们圆圈转。”

“在哪儿转?”老师问。

“磨道里。”

“转!”老师说,“又在那儿转!”

“开始你们又在干啥子?”老师问。

“开始,开始,我们打得螺儿。”

“得螺儿,得螺儿,你们打到老啊,唔?”老师拽耳朵。

“为啥不打了?”老师问。

“掉坎里了。”

“啥子掉坎里了?”老师问。

“得螺儿。”

“又是得螺儿!我说不叫你打你听见没?”拽耳朵。

“听见了。”小犬答。

“听见了为啥还要打?唔?”

“没听见。”窝儿说。

“没听见!你没听见!要耳朵做啥子?”

窝儿赶紧把耳朵递过去要老师拽。而小犬的耳朵赶紧逃。我的耳朵一动不动。 下边笑。只有穷儿没笑。

“开始你们又干啥子了?”

“开始,开始,就是,我们解大手。”

„„„„

“最后你们又干啥子了?”老师问。

“解手。”

“又解手?老实说!”

“解小手。”

“懒驴子上磨屎尿多!最后又干啥子了?”

“进教室。”

“废话!进教室又干啥子了?说!”

“在黑板上乱画。”

„„„„

老师审讯着我们,使我们的错误向着两端延伸:在看见瞎娃之前,我们已经在错误了,看见瞎娃之后,我们继续错误着。我们无限地错着。最后,老师又把我们拉回到“有限”,用黑板擦一拍桌子,厉声命令:“念!”

我们就念了检讨。检讨一念,我们就可以下去了。

检讨是我写的,小犬和窝儿照着我写的抄了。由小犬先念。小犬念道:

检 讨

尊敬的老师:

今天我笑话瞎娃走路了,这是我的错误,老师批评了我,这是对的,今后

一定改正,望老师和广大同学们监督。

检讨人:江文平

X 年X 月X 日

接着窝儿念:“尊敬的老师„„检讨人:占士良。年月日。”

接着我念:“尊敬的老师„„检讨人:占传海。年月日。”

念完,老师最后拽住我们的耳朵问:“今后还啵?”我们答:“不了。”老师说:“大声点儿!”我们说:“不了!”老师说:“再说一遍!”我们齐声说:“不了!!”

最后我们就下去了。

10.小犬偷看女娃子解手

小犬是最调皮捣蛋的同学,数他的耳朵被老师拧得多。老师常常说他:“耳旁风!”老师常常被小犬气得“牙都咬弯了”。小犬常常带头做出一件件坏事。笑瞎娃事件老师也是把他当做领头的处理的。下边我把小犬做的坏事再撮录一二。

其一,捉弄而且打爱兵。一天午后,在学校院子里。小犬知道爱兵好哭,起意就是要捉弄他。小犬说:“来,我们比赛脱裤子,看谁先穿上。”爱兵说:“好!”“预备起!”小犬喊道,同时把自己的裤子一下子扒到脚踝处,又一下子搂起来。小犬的裤子很先进,带松紧带式的,一扒一搂极其容易。小犬伯伯在外头当工人,小犬妈手巧。爱兵妈给爱兵做的裤子还是那种老式的,有背带,在脊梁上交叉,又穿过肩膀下来,最后不知在哪里系住了,很复杂。每次都是爱兵妈给爱兵系住的。所以爱兵把裤子扒到脚踝处后,却扭在那儿了,咋提都搂不上来。那时就有人喊:“女娃子来了!”女娃子真的来了,从那条斜坡路上来出现在学校院子里,有青英、转云。爱兵急得眼泪都流出来了。又有人喊:“老师来了!”爱兵就哇一声哭起来。听说老师来了就哇一声哭出来,这不是存心害我吗?小犬当机立断,一伸手打了爱兵一巴掌。结果更糟。

那是上一年级时发生的事,因为小犬和爱兵的裤子都还是开裆的。不,也可能小犬的裤子已经不开裆了,因为他的裤子先进;而爱兵的裤子老式,所以还开着裆。

爱兵每一哭,河那边爱兵的妈远远地就听见了,站在院子边向学校这边了望,拖长了嗓子尖声喊:“爱兵——爱兵——哭啥子?谁又惹你了?”又喊老师:“黑娃——黑娃——”爱兵妈太稀罕爱兵了。爱兵原来小名叫小精儿,是家里最小的,从小好得病,算命的说要改个

名儿,恰好他哥当了兵,就给他改名“爱兵”。从那以后,他的身体就好起来。爱兵伯伯就是有名望的江仁宽,大队书记,不识字,穿四个口袋的中山装褂子,胸前口袋里总是亮亮地插着水笔,下边的口袋里装着带绿色塑料皮的本子。

小犬做的又一件给我留有深刻印象的坏事是偷看女娃子解手。那是上二年级时发生的事吧,被偷看了的有青英、转云。从学校院子边那条斜坡路下去,就是磨道,支了一盘磨;磨道过去有较长一段平路(就是我们撵瞎娃跑的那条路,在下边的大路之上),拐个嘴就是学校茅厕。与我们在家的茅厕一样,也是在地下挖个长方坑(有的人家是在地下坐一口大缸),用水泥糊糊,上边横放着茅厕板石头,外边用柴枝织起一面小小的篱笆树聊作掩护。与我们在家的茅厕不一样的是,我们学校的茅厕依坡根而建,而且向坡根里边挖进去一个凹,蹲下去解大手就多了一重隐秘。每次,老师一说“下课”,甚至才说个“下”,坐在教室门口的同学就一个箭步射出去,拼命奔跑,遥遥领先,目标茅厕。他当然是儿娃子,所有的儿娃子都因他得以先于女娃子解手。女娃子占先的机会少得可怜。女娃子们以青英为首都先站在拐嘴处等候最后一个儿娃子解完出来。有时女娃子着急着问:“还有没有?”茅厕里答:“有!”女娃子说(通常是青英那好听的声音):“你屙粘屎?”“你掉到茅厕里了?”

那天等最后一个儿娃子出来,青英和转云走进去,扒了裤子往下一蹲,“嘻,”当即听见背后一声笑;又一声:“嗨!”探出一颗圆圆的儿娃子头。是小犬。小犬解完手后没有出来,而是埋伏在茅厕之上那条山水沟里。“老师!”青英又羞又恼,“小犬偷看我们解手!”老师的脸一下子垮得连坟子都趴不住,当即拧住小犬一只耳朵,提到讲台上。又拧另一只耳朵。 “头低下!”老师厉声说。

11.穷儿

是老师伯伯看见我们笑瞎娃给老师说了,还“降”了老师一顿,事后小犬却怪罪到穷儿头上,小犬说他看见穷儿笑了。我们正在受辱受罚,穷儿却在下边笑,小犬带着我和窝儿堵住穷儿在放学的路上,严正指出是他打的小报告,并编了他的顺口溜。

那次的确是冤枉了穷儿,但又不冤枉,因为他起码笑了一下,而且穷儿那阵子特别爱说一句话:“给老师说。”小犬不过摸了一下他的头,他就说:“给老师说。”青英笑他:“看,占士朝(穷儿的大名)又在吃面条子喽!”是笑他鼻涕又流出来了,这又有啥呢?他却将鼻涕往上一吸,又说:“给老师说。”小犬当工人的伯伯回来了,小犬带了两个青里透红的苹果到学校里来,许多人一起围上去,伸出手说:“给我点儿——”“给我点儿——”围上去伸出手的也有穷儿,但他并不吭声。小犬用削铅笔刀切着他的苹果,很得意地每人分一点儿,就是没有给穷儿。穷儿眼睁睁看着大家吃着苹果,就说话了,说的又是:“给老师说。”笑人! 穷儿原来不爱说话,别人招他,也不说话,后来忽然变了,每每说:“给老师说。”为什么呢?窝儿找到了答案。窝儿家和穷儿家的房子是坎上坎下。窝儿说:“穷儿仗着她小姑给老师了。”原来也就是那阵儿,有媒人给老师提亲,提的就是穷儿小姑,名叫小女子。亲开成了! 穷儿小姑其实也是窝儿小姑,只不过不亲。

穷儿小姑我应该喊姑奶奶。

窝儿、穷儿、我,都姓占,按辈份,他们都是我叔叔。

我们队上有三大姓,占、江、王。

还是说穷儿。穷儿学习很差,基本上只考20分以下,比喜欢“吃鸡蛋”(考0分)的青花(王金兰)强不了多少。穷儿上一年级的时候,老师曾指着数字“2”让他认,他看了半天,没吭声。老师指着前边的“1”启发他说:“这是1,1过来是?”穷儿又想了半天说:“俩。”后来又一次,我记得老师又叫他回答问题,他一直是一声不吭,也不站起来,瞪着眼瞅着讲

台上的老师,嘴里还慢慢嚼着不知啥东西(也许是红薯干子),好像牛“倒末儿”(反刍)一样。老师喝道:“站起来!”穷儿无动于衷,还是那样不吭声瞅着,嚼着,坐着。(用现在的话说,真是有点酷。)老师说:“你看,你,活像你家那头才骟过的黑老犍蛋子!照屁股抽一鞭子动都不动!”说着说着笑了。我们也笑起来。我们知道——听窝儿说的——就在昨儿晌午,老师还在穷儿家吃饭呢。我们知道,姑父和侄儿之间,是开得着玩笑的,所以老师说穷儿像老犍。

穷儿的性格是不吭不嗯,也不打不闹,说难听点是死溜子不叽的,但在学校里这性格有时会成为遵守纪律的表现,会成为优点,所以虽然穷儿学习很差,老师有时也会说:“要向占士朝同学学习。”成为穷儿的准姑父后好像又说了几次,成为正式姑父后似乎又说得少了。 老师说得最多的是:“希望大家向占传海同学学习!”不好意思,占传海就是我,我的大名。我学习好,也遵守纪律,当班长或者学习委员。我是老师的得意门生。但遗憾的是我不喜欢数学,我数学学得没有语文好。我数学学得没有爱兵好。多少年后,老师还说:“占传海语文好,江文兵数学好。”江文兵是爱兵的大名。

我是老师的得意门生,是同学们学习的好榜样,但有时也会在众目睽睽之下被老师罚站到讲台上,有一次并且让我站到那只陡凳上,为的是我早上睡懒觉迟到了。还有一次并且和小犬一起念了检讨,就是笑瞎娃那次。

小犬是最调皮捣蛋的,但小犬却和我玩得好,可能是因为我学习好吧。

窝儿喜欢巴结人,窝儿紧跟着小犬,多半是因为小犬伯伯在外头(当工人)吧。

12.喜欢“拍瞎话儿”的三女

想起小犬、窝儿、穷儿,也想起三女。

三女大名占士秀,也是个学习差的。三女喜欢“拍瞎话儿”(讲故事)。我记得冬天的时候,下雪了,家家的房顶都白了。学校的房顶也白了,那时学校的房子苫的还是山草,山草上又厚厚地苫了雪,有许多青烟从那雪中冒出来散开。教室里面,我们烧火烤。我们将桌子向四周挪挪,在教室中间空出一大片空地,就在那空地上烧着一个疙瘩柴,火苗子彪上去老高,而学校房子并不高,火苗子几乎舔着屋脊处的山草。我们围火而坐进行早读,捧着语文书。我们的脸红红的,透过火苗子看对面同学的脸,除了红红的之外,还恍恍惚惚的,似乎在飘着。我们早读,实际上“早”就没人“读”了,而是专心听三女拍瞎话儿。三女说: “才三岁一个女娃娃,她妈没在屋里,她外婆来招呼她。她不知道她外婆其实是猴子变的。天黑了,她看见她外婆手朝一个罐儿里一伸,抓出一把吃的就往嘴里塞,咬得咯嘣咯嘣响。女娃娃问:‘外婆外婆,你吃啥子?’她外婆说:‘吃苞花儿啊。’女娃娃说:‘外婆外婆,你牙咋恁好,还咬得动苞花儿?’她不知道她外婆吃的,都是小娃子手指头呀!”

我们将语文书摊在膝盖上,扔在桌子上,将双手都伸向火烤着,或将书卷在一只手里,另一只手伸向火烤着,眼睛都看着三女的脸,两只耳朵听着。三女说话慢慢的,声音小小的,这就使我们听得格外耐心而又安静。一股神秘的气氛弥漫在教室里,火慢慢变小了,但仍然很暖和。有人在火窝里埋了一个红薯,听见那红薯发出一声小小的叹息。有人往教室门口看了一眼,才发现老师不知啥时候已经倚着门框站着了,他不说话望着我们,也保持着安静,他的身后,是门外边广阔的雪。

老师也给我们讲过一个猴子的故事。老师说,猴子扳苞谷,背了个通通底背笼,扳一穗丢一穗,扳一穗丢一穗,到头来背笼里还是空的,老师说,这个故事告诉我们„„老师都讲了三遍了。

还是三女讲的好听。

“再拍一个,再拍一个!”我们常常这么要求她。

“好,再拍一个。我可只再拍这一个了啊。”她常这么说,微微地笑着。

三女另一个特色是爱惜书。一学期到头,我们的书早已变成铺衬卷子,一般是连书皮子都没有了。而三女的书,不管是语文还是数学,都还跟开学时刚发下来时一样,新崭崭的!开学刚发新书时,我们都会用牛皮纸或报纸包起来——褙个书壳子——但过不多久就没有书壳子了,直接露出书皮子。又过不多久,是连书皮子也掉了。而三女的书壳子一直褙着,直到期末考试后,她才拆开,露出新崭崭的书皮子。不光是书皮子,书里面,每一页都是新崭崭的,一笔都没有乱画,书角也不卷,好像那书根本都没有打开过。真的,三女的书好像根本没有打开过,要不她咋又考了个倒数第三名呢?三女听到老师高声报出她的成绩和名次时表现得很淡定,她微微地笑着,不声不响地,将刚拆掉书壳子的语文和数学书从书包里拿出来放在桌面上。那一刻,我们的眼前都那么一亮,包括又考了第一名的我在内,都羡慕三女在学期结束时还有那样新崭崭的书。

13.三个大人

第一个是江仁茂。

江仁茂就是住在老师家右边的,和老师家墙连墙。江仁茂是队上的仓库保管员,经常在仓房的大院子上晒粮食,分粮时,总是他掌大秤,所以又称“余分员”。江仁茂是很和蔼的,对我们小娃子从来都是笑笑地看着。江仁茂门前的院子边有一棵石榴树,我们不仅仰头看过树上开着的火红的石榴花,还吃过树上的石榴,即使自己爬上树去摘下来吃,江仁茂也不管的。

那一次也要在学校里搞忆苦思甜,大概交给江仁茂负责,要给我们熬红薯叶子酸菜吃,队长或者当大队书记的爱兵伯伯江仁宽交待过,不许着盐的。江仁茂说:“不着盐娃子们咋吃得下去?”熬好了,装了大半水桶热气腾腾地拎到学校来。我们早就发碗在手,扑上去,江仁茂把菜打到我们碗里。菜都切得碎碎的了。我们吃起来,我们娱娱乐乐地吃起来,热热闹闹地吃起来,响亮地、风卷残云地吃起来,如群猪响槽,如万蚕吞桑。那哪里是什么忆苦思甜哟,分明是一次最香甜有味的集体会餐,江仁茂不仅在菜里放了盐,简直还放了油! 看我们吃着,江仁茂一边笑一边骂了我们一句。

原来在队上早搞过忆苦思甜了。听社娃说,或者听老师说,熬的是没有放盐的红薯叶酸菜,连切都不切,吃着,自然还要一边诉说往年没饭吃的苦,听说,江仁茂说着说着就当场呜呜地哭了。小娃子哭是常见的,大人也哭就好玩了;妇女哭也很常见,男将哭就好玩了,我们想象着江仁茂的哭,禁不住笑出声来。

第二个是江仁茂的哑吧儿子。

有个时候我们正在上课,江仁茂的哑巴儿子却来了,傻笑着站在教室门口探身看,看老师,看我们,手里还比划着,不知道比划啥子。他叫害瓜子,也是大人。有时候他在前边走,我们一群会在后边撵着他笑,他就转身猛地扑上来,狂怒之极,嘴里发出咈咈声,于是我们一群又被他撵着打,我们就四散逃跑,体验着冒险的乐趣。我们不招惹害瓜子时,他对我们是友好的,我们会体验到友好的乐趣。他往教室里看着,笑笑的。我们也都看着他,笑笑的。老师说,出去,我们在上课,上课,也比划着。害瓜子就恋恋地去了,一边又扭头笑,坐在前边的同学能一直看到他的背影全部从那段斜坡路口之下消失,最先是脚,最后是头,都下去了。坐在后边的小犬就趁老师在黑板上写字时下位扒着窗子看。

这之后的一天中午害瓜子在我们正热闹时又来到学校院子里,哑笑着,露出豁牙子,他蹲下去,手里捏着一颗石子儿。我们看着害瓜子手捏石子儿在地下一下一下划着,划一下抬

头指一下让我们注意,嘴里发出含混的提示音,结果他好像是在地下划了个“米”字。害瓜子会写字儿呢,青英对老师说。真的,他写了个“米”!我们证实说。

第三个是青英爷。

有个时候青英爷也拄着拐棍从他家住着的高坡上下来,踩着河水中的踏石过河来,再从开在田中间的上坡路上来,又从学校院子外边那个小斜坡走上来,站在学校院子里。他戴着火车头帽子,噙着烟袋杆较长的烟袋,不苟言笑。我们喊他,有喊爷的,有喊表爷的,我是要喊他表太爷的。他叫江龄堂,年轻的时候当过兵打过仗,是当的国民党的兵,后来被共产党俘虏了,后来回来了。他这段经历使我们感到他特别了不起。我们围上去喊他,纷纷说:“拍个瞎话儿!拍个瞎话儿!”就是说讲个故事。他从嘴里拔出烟袋,并不拍瞎话儿,只是口占了一首诗,诗题应该是《字儿》。他慢慢念道:

字儿是黑塌塌,

枝杈都往下。

它认得我,

我不认得它。

我们就哄笑了。

而他还是不笑,又拄着拐棍走进教室,往黑板上看看,拔出烟袋,又慢慢念道:

字儿是白塌塌,

枝杈都往下。

它认得我,

我不认得它。

念完他就走了。

我们就更哄笑起来。

字儿是白塌塌!字儿是黑塌塌!我们都学着他那种冷静的腔调高声念着,大笑着念着。

14.我们玩的游戏(上)

哦,我应该集中写一写我们玩的游戏。

我们集中在学校院子里玩游戏。学校院子是一块不大的、不规则的场地,我已经写过,有时候看起来像一只耳朵。

我已经写过,我们在学校院子里玩打架。打架当然是儿娃子的专利。两个儿娃子熊抱在一起使劲撂,看谁先被撂倒,类似蒙古人的摔跤,我们称之为打“四马楼”(音)架。我还不止一次写过,我们和老师也玩打架,我们一窝蜂上去,抱腰,抱腿,把老师给撂倒在地。 我们还在学校院子里玩狼吃羊娃(或名老鹰捉小鸡)。一个娃子,当然又是儿娃子,并且要选那最矫健的,装狼;对垒的另一方以头羊为首,通过牵拽后襟的方式串起长长一串羊娃。开始了,狼在前边左扑右跳,口吐吼声,脸露凶相;头羊则对以惊怒、对以跳跃,总是躲闪着,总是遮护着身后的羊娃。如果狼冲破了头羊身体的防线,狼就赢了,狼就饱了(看呀,三年级的小犬逮着一个一年级的学生娃一口吞了,香喷喷地甩着头,而被吃了的还咩咩叫着)。有多少想象中的血腥味,就化为多少现实中的快乐笑声:狼的和羊的。我在前边写过,老师也多次和我们一起玩过这个游戏。老师当然要亲自装那只张牙舞爪的狼,但总不如小犬装得

那样逼肖。

我们还玩打仗。那时候,山石上,路边的人家墙上,都被石灰水刷上大字标语,其中有一句是:“要准备打仗!”那时候,我们看的电影基本上都是打仗的,基本上只喜欢看打仗的。今晚在二队放电影!先要问,打仗不?我们也就经常玩打仗。我们折木为兵,揭竿为旗,有的当好的,有的当坏的。好的是指八路军、新四军、解放军、抗美援朝的志愿军,都可以;坏的就是国民党,或者是日本鬼子、美国佬子。好坏一方都有自己的司令,各自带着队伍。学校院子里的闹声站在老师家院子里也能听到。同志们,冲啊。嗒嗒嗒。缴枪不杀。撂倒一个,俘虏一个。我投降。我投降。当然要好的打赢坏的。坏的一方常当司令的有社娃、小犬等。我竟常当好的一方的司令。我的长相甚为一般,个子也很矮小,绝对不是身手矫健之辈,每学期老师在我的成绩单上写下的缺点都是“不爱活泼”,但我竟常被选为好的司令。这大概又与我学习好有关吧。虽然如此,但也不能说我就把司令当砸了。不,我甚至当得很好呢。其原因,反正总是好的要赢,所以我虽力不如社娃,但最后倒下的却一定是他。再则,我很投入,当得很像。大家都笑哈哈地冲啊杀,我独不笑,打仗能笑吗?我和一个“鬼子”近距离地打起来。他忽然停下来,看着我的脸问我:“你翻脸了?”不,我没翻脸,我只是当得像!趁他错愕间,一下子又把他撂倒。

我和社娃作对手打仗,说明我当时才上一年级。我说过,我上一年级时,三年级只有两个学生娃,女生是占荣,男生是社娃。除了老师,就属他们俩最大,分别是男女生的孩子王。你看,在我上一年级时,就当司令,连上三年级的社娃都必须是我的手下败将。我是不是想说明原来我也是个人才?呵呵。

打仗是参与人数最多的群体游戏。当然,参与者都是男生,或者说是儿娃子。

还有一种游戏是男女混杂着玩的,就是“挤油”。我们都靠了教室的墙,密密的一排,从两头往中间使劲挤。大家哗笑着,挤。有的被挤了出来。被挤出来的立即加入两头继续挤。这个是专在冬天玩的游戏。冬天冷,在我们住的山沟里,北风呼呼地吹着,那样一挤,我们就暖和了,有时甚至挤得浑身冒汗!此汗即是“挤”出来的“油”吧。

挤得教室墙上的土簌簌簌往下掉。

15.我们玩的游戏(中)

还有一类可以归纳对奕类的游戏。都像下棋一样,要有棋盘,要有棋子,有一定的走法,有一定的游戏规则,以智力争输赢的成分多了。棋盘就在地下,用粉笔或石子画出一些格子就是了;棋子就是石子,捡就是了。

这类游戏我们玩的一般有“三六九”、“狼吃猪娃”、“跳茅厕缸”。“三六九”我只模糊记得要有三个人玩,看谁先冲到山尖,也许犹如玩跳棋。为啥叫做“三六九”,到底如何画出格子又怎样走法,唉,我想了半天也想不起来。“狠吃猪娃”记得的多些。用三颗大的石子当狼,很多小石子当猪娃。两个人玩,轮流往前走,要么狼把猪娃吃光了;要么猪娃把狼困死。要画出多少格子,扮演猪娃的小石子到底要多少颗,也记不清了。“跳茅厕缸”最简单,也是两个人玩,我能记住的也就多些,画出一个缺一条边的方框,再画出两条对角线,各用一颗石子就够了,轮流捏起自己的石子循着线路走,把对方的石子逼得无路可走了,也就是逼到两个没有用线连起来的角上,就只有向着缺了一条边的三角区域跳了,也就是跳进“茅厕缸”里,也就是输了。

虽然记忆模糊,但总的特点是清楚的。这些对奕类游戏,折射的是日常乡村生活经验。“棋盘”在地下一画就出来,一抹就算收起;“棋子”也是就地取材到处都是,玩完就散开,再玩再捡来。玩的时候,双方都需要坐在地下,屁股上粘着着土尘,不玩了时站起来把屁股

一拍就走。有的小伙伴甚至全身都趴在地下玩着。这类游戏,说它是玩智力的,其实又难称智力密集型,不像下象棋、军棋或者围棋那样须机关算尽勾心斗角,为争输赢往往令人绞尽脑汁。总而言之,这类游戏是拙朴的,零代价的,贴近大地,贴近童年,贴近回忆(“三贴近”)。 女娃子们通常最喜欢玩的是踢毽儿、抓子儿、跳方等。踢毽儿,应归入体育运动一类了吧。毽儿都是自己动手做的。毽毛须从公鸡身上拔下来(公鸡翅膀后边垂在大腿之上的毛,细细的、尖尖的,是公鸡身上独有的最漂亮、最尊严的毛,名字就叫毽毛,拔的时候,公鸡嘎嘎大叫,不肯给),然后定在一枚黄钱上(黄钱大概还要嵌在从废电池上拆下来的盖子里),每一根都挺立上去并从毛尖朝外弯成好看的弧度。整体上看来,那毽儿油亮,蓬松,紧凑,精精神神。现在,那毽儿长时间在青英的脚尖上悠悠起落,嘴里查着的数已高达数百。 踢毽自然要分帮比赛。四个女娃子们围在一起,都把右手背在身后,叫一声:“预备——起!”再长长一声:“叉儿——”一齐把手伸到前边,四只手,两只是手掌在上,两只是手背在上。如果恰是这样,那就是分帮成功,手掌在上的对手背在上的,比赛开始。如果不成,那就再“叉儿”下去,直到手掌手背各占一半。

为什么说“叉儿”呢?现在想来,可能是伸出来的手像叉子吧。

“来,踢毽儿!”一个女娃子说。

“好!好!”另外的女娃子说。

“我也来!”又一个女娃子说。

“叉儿!”她们说,意思就是采取那种随机的方式分帮。有时不“叉儿”,随自己的意思组合分帮。

下面说说抓子儿。由于不是女娃子,更加写不清是咋个抓法了。好在这是很普遍的游戏,相信各地的女同胞都有共同的记忆。抓子儿主要是锻炼手指的灵活性(女孩手要巧嘛),也锻炼着大脑的反应能力,总的来说也符合我总结出的“三贴近”特点。

写到这一节,恰好我妹妹到我家了,她也是在那个学校上过学的,我就让她给我写抓子儿的具体抓法。我妹妹写道:“把7个小石子,撒在地上,抓起其中的一个,扔到半空中,手抓地上的一个,再接住空中那一个。这样,1抓完了。”再抓2,仍然先抛一个到半空中,不同的是要一次抓起地上的两个,再接住空中那一个。成功,循此再抓3„„难度越来越大,花样且须翻新,还有什么“抱小鸡”、“羊拉屎”的较量„„

我正向我妹妹咨询如何抓子儿时,我66岁的、通常是满面愁容的母亲忽然也从厨房里跑出来,用了异样开心的抑扬调子高声念道:

乐呵呵,抓两个

两个起,抓三个„„

我母亲也回忆起她上小学时玩的抓子儿游戏了,她们一边抓着,一边如上那样念唱着。哦,回忆!

(后来,我58岁的岳母也来我家了。因一场脑中风病,她的记忆力变得很差,但在广州火车站,她却准确地坐上269路公交车到达我家。为什么能记住269?我们只是随口告诉过你一次的。她说,我想起小时候玩的“三六九”,就记住了。“三六九”?我连忙请教玩法,并请她在白纸上画出图纸。她有些羞涩地画了出来,也讲了玩法,也不完全,但比起我所记得的,已经算是很清楚了。综合起来,大致是,地上的图样呈三角格局,三个小朋友坐在一块儿玩,一占“一四七”,一占“二五八”,一占“三六九”,每人四个小石子儿,一颗放在图上走,三颗用于出数,从0到3任意出,所出数加起来对住谁的数就由谁的子儿往前走一步。走循路线也凭技巧,不仅赶着走自己的路,还要想办法赌住别人的路。最后,谁先走到,谁为赢。再由剩下的两个决输赢。要走到一个什么目的地呢?我记得是冲到山尖。岳母说是到

集上,这个游戏她们那儿就叫“赶集”。而我们小时候就称其为“玩三六九”。岳母是河南许昌人,地属大平原。还有不同,岳母说她们那是赶到集上再赶回家里才算赢。为了更清楚一些,我打出“童年游戏 三六九”两个关键词在网上搜,还真搜出一位朋友的博客文章,所介绍的肯定就是这个游戏,不过他们小时候要到达的目的地是北京,这个游戏就叫“赶北京”。谁先赶进北京城就算赢,游戏就结束。这位朋友是山东人。谢谢这位朋友!)

16.我们玩的游戏(下)

其实还有一类游戏可写,这类游戏有一个显著的特点是须有专意制作的玩具。也可以换成这样的标题:《我们玩的玩具》。

我们玩的玩具都不是买的,都是自己亲自动手做的。比如毽儿(也算玩具),女生(女娃子)们自己都会做的,她们称为“订个毽儿”。

对于我们男生(儿娃子)来说,最有代表性的需要自己动手做的玩具是得螺儿(陀螺)。我们说:“旋个得螺儿。”就把一小段圆柱体用刀刀旋成上大下小的,那小的部分近似一个圆锥体,得螺儿就成了。再做个小鞭子,就可以打得螺儿了。打得螺儿:弯腰,先把得螺儿大略地缠在鞭梢上,大头朝上,小头着地,轻轻发出,得螺儿就立在地下转起来,就用鞭子一下一下抽,得螺儿就一直转,越转越美,“洵美且异”。这种游戏我在前边笑话瞎娃的故事里已经顺便写到过。这种游戏很普及,其实不用罗嗦这么多。

还有滚铁环的游戏,需要的玩具自然是铁环。铁环却勿须自己做,只要从水桶或粪桶上取下来就可以了。先是箍着水桶或粪桶的铁箍,那桶却朽坏了,于是那生了锈的铁箍就成了我们的玩具铁环。我们只需要动手削一根棍子,一端插定一个弯成直角的铁丝钩,用以扶持着铁环,那铁环就欢快地滚起来,我们手把着棍子的另一端,也跟在铁环后边欢快地跑着。 得螺儿,铁环,还有泥巴轱辘。和了软硬适度的泥,塑成圆的,中间留孔,晒干,就是车轱辘,四个;就是车,一辆;就是财富,很多。与打得螺儿和滚铁环之重在“打”和“滚”不一样的是,做泥巴轱辘重在做,做好了如何玩是其次,其游戏精神就在这做或制造的过程中。

玩具是在家里就做好了的,在家里玩,更带到学校里,在学校院子里玩,比赛打得螺儿、滚铁环;也各自从书包里掏出自己做的泥巴轱辘来,看谁做得更好。

最最吸引人的玩具永远是枪。我们玩打仗,我当司令,可我何曾有过一把像唱戏那样的就跟真的一样的手枪!我们也没有过一支像唱戏那样的就跟真的一样的长枪。电影里的真枪我不要,我只要唱戏那样的仿真枪就行了。可我只是拿一个三角形的木片就是手枪了,或者用手比划一下就相当于用手枪打了一枪了。做枪,那是需要很强的动手能力的,一般人哪里能行。

我记得我哥有段时间竟拥有了一把跟真的一样的手枪。那是我家请了木匠,他央请那位木匠给他做的(我却央不动!)。有枪筒。有食指可以插进去的扳击。他还把那枪染成红色的,枪柄下边也系了一溜红布条。他总是冷不防从我身后用枪顶着我的脊梁说:“不许动!”我是多么想把那把手枪装在书包里带到学校里去啊,可他竟是给我摸的机会都很少。可是那枪终是制作得过于精细了,乃至于我哥第N 次拿着它顶我脊梁说“不许动”时,枪筒却应声而断。这可真是乐极生悲呵,我应该幸灾乐祸地大笑呵,却没有笑出来。

17.一把真枪

不是假的,有一天中午会娃竟然背着一支真正的长枪到学校里来了。

会娃背着那把枪,窝儿等几个紧跟在他身后,都成了他的跟班的。三角形的木的枪坨,上边一根铁的枪管,中间是扳机,那枪就背在会娃的脊梁上。在磨道坎下边的大路边有一小片水竹林,会娃端着枪钻进去,只听啪一声响,窝儿就提着一只流着血的麻雀跑出来了。 背着枪的会娃就已经骄傲得不是他了。连提着死麻雀的窝儿也骄傲得不是他了。他们来到学校院子里。提着死麻雀的窝儿最先赶到学校院子里。

我们都围过去看枪包括窝儿手里的死麻雀。

“哪儿来的枪?”

“哪儿来的枪?”

“乖呀,是真的!”

“打死了一个麻雀!”

等到我们显得很急了,会娃才慢慢地说:

“江老四给我做的。”

说完,把枪从背上取下来,故意向天瞄准着,眯细着他的右眼。

我们都想把枪拿在手里,哪怕摸一下也行,可会娃都不肯。他说是真枪,有子弹,你们当是假的?摸不得!又背对着我们自个儿向学校院子右边那棵毛桐树瞄准着。我们只好又去摸窝儿手里的死麻雀。麻雀还是热的,子弹打准了它的肚子。

会娃那会儿真可谓耀武扬威。会娃家成份不好。会娃的哥就是社娃。社娃是他二哥,他还有一个大哥叫满仓。就弟兄三个过。他们的爹是地主,运动来了,就被吊起来打打死了,他们的妈就撇下他们弟兄三个改嫁到山那边的梅子公社了。他们的爹被打死我们是听说的,可没有亲见过。但是他们的妈改嫁到山那边却是有证据的,因为有天中午他们家来客了,老师问是谁,他们说:“我妈来了。”我妈来了!听起来怪怪的。

老师来了,会娃才把枪递给老师。

老师笑逐颜开,摩挲着枪身,也报以和我们一样的羡慕和赞叹。老师已经听我们说了枪是江老四做的,但会娃又多余对老师说:

“是江老四给我做的。”

而且又补充说:

“窝儿也想要,可江老四只给我做。”

之后又对老师和我们说:

“这是枪娃,专门给我做的。他自己做了一把大的,打死了一只斑鸠。”

江老四是谁?

江老四是青英的四哥,是我们队上有名的光蛋娃子。这“光蛋”的意思就是调皮捣蛋或是坏得很的。比如,小犬也是一个光蛋娃子,但比起江老四来,那就是小光蛋见大光蛋了。——并不只是说江老四年龄比小犬大许多与我们不是一茬人(我们尚处于童年,他已经是青少年了),更是说江老四光蛋的程度要远甚于小犬。而光蛋的娃子往往聪明,江老四是非常光蛋,也就非常聪明,不仅坏主意多,动手能力更是特别强,能做很多玩艺儿,连真的枪也做出来了!

会娃他们能够和江老四做邻居,可以随时跟着他,看他做枪并用枪打斑鸠。会娃到学校里总是绘声绘色地“拍”江老四做的事,俨然一个权威。我家独处与二队交界的边境上,号称独家庄(基本上就我们和我奶奶们两家人),使得我非独不能跟着江老四一起玩,连跟着会娃们一起玩的机会都没有,这真是令人长太息的事。

18.“冲拳运动”和“第七不许调戏妇女们”

在学校院子里,老师还给我们上体育课。教我们站队,教我们立正、稍息、向左转、向

右看齐,向前走。体育课,我们也是觉得好玩的,算是准游戏。向左转的时候,总是有同学向右转了,与身边的同学来了个面对面,这是很好玩的。老师教我们站队的时候,队上的社员们或者说是大人们也来围观,笑着,甚至也学着我们。有的说:“再向前走就掉坎里球了!”因为学校院子只有那么宽。

站好了队,老师还教我们做广播体操。应该是第五套广播体操。我查了一下资料,确定是第五套。从1971年开始,做第五套。1981年开始,做第六套。由此可见,进入大队学校后,我们做的已经是第六套。高音喇叭里放着雄壮的音乐,然后一个男声说:“第六套广播体操,现在开始!”我记得的伸展运动、扩胸运动什么的,都是第六套。老师教我们的第五套只记住了第二节(第三节?)冲拳运动。没有高音喇叭,也没有音乐,也不知道开始前老师说没说“现在开始”之类的话。我只记得老师说:“冲拳运动!”并且说:“前腿弓,后腿蹬!”动作要领。

老师一边说着,一边在上边做示范,前腿弓,后腿蹬,向左冲出一拳,另一只手也攥成拳头,提着。我单记得冲拳运动,因为这是最好玩的。就像打架一样。不,准确地说,就跟练武一样,故深得我们(准确地说是应该我们男生)喜欢。前腿弓,后腿蹬!不上体育课后我们也这样说着、做着,同时身体左转或右转,朝前边一个同学的脊梁冲出拳头。

以冲拳运动为代表,整个第五套广播体操的动作幅度都比较大,有一股阳刚尚武之气。后来做的第六套就没有了冲拳运动,各节的动作都舒缓了一些。以后还有我没有做过的第七套、第八套,我站在一些校园外边看里边的学生做过,那动作都已经变得非常阴柔、轻松,越来越没劲,显得只需半醒就可以完成的。

在教室里,我们也上上音乐课,老师教我们唱一些歌子。《东方红》是最入门的。然后是《三大纪律八项注意》。还有《学习雷锋好榜样》什么的。教我们唱之前,老师说:“我也唱不好。我是南瓜腔。”又说:“是腔不是腔,只管往外夯!”鼓励我们都大胆唱,大声唱。 我们坐在位上,齐声合唱《三大纪律八项注意》,唱了很多句,唱到“第七许调戏妇女们”时,男生们都得意地朝转云、青英等女生们看了一眼(如果拍电影,当然要聚焦于小犬的眼睛)。还在唱前边的“第一”时,我们就为即将唱到的“第七不许”而开始得意了。

到现在这《三大纪律八项注意》我也就完整地记得一句歌词,就是“第七不许调戏妇女们”。我是不是也很坏啊?

19.剥蓖麻,捡麦穗

我们还要上劳动课的。学期终,我们的成绩单上往往会被老师写上这样的优点:“热爱劳动。”我们热爱劳动。我们大家一起劳动,感到很快乐,我想肯定比生产队的大人们在一起劳动时要快乐得多。

生产队给学校也划出了一块地,我们也会在老师的带领下去挖地,并从地里挖出红薯来。想起来了,我们的学校好像还曾被称为“耕读小学”,意思就是一边劳动,一边读书。 我们劳动,或者被称为搞勤工俭学。比如在一些田的田埂上,在一些地的地头,老师会带领我们种上蓖麻,或者他单独去种。老师在我心中留下的第一个镜头就是种蓖麻,他一个人走在我家门前的田埂上,带着一把锄头,静悄悄地种蓖麻。他看见我,无声地笑着。那时候我还没上学。

是时候了,我们像出笼的兔子一样,从学校蹿出,四散,拎着箩头去摘蓖麻,从秋风中摘下那带刺的蒴果。接着我们又聚拢着坐在学校院子里,从带刺的果里剥出蓖麻籽。蓖麻籽真好看,椭圆的,很光滑,还带着棕色的斑纹,一剥出来就跟水洗过一样干净得发亮。蓖麻

籽可以榨油。蓖麻油做什么用?老师说,飞机上用的油就是蓖麻油。天啊,多么高贵的蓖麻油、蓖麻籽、蓖麻!我们一边谈论着天上的飞机,一边就剥出更多更好看的蓖麻籽,同时回想起在夏天的阳光雨露中青翠地长起来的蓖麻植株,叶子已经大得像大人乍开五指的手巴掌一样了,还带着一种特殊的气味。

蓖麻,生产队不种,各家各户的自留地里也不种,主要在生产队的田边地头零星地种着,一看就知道是学校种的。

老师把蓖麻籽卖了,买回我们需要的本子、笔、墨水、墨汁;还有写“好好学习天天向上”用的红纸和广告色;哦,还有那张毛主席像;还有那口钟;还有„„这就是勤工俭学。 还有一种劳动是捡麦穗。初夏天,麦忙天。田里,社员们在前边把割倒的麦子绑成捆,再挑到生产队的仓房院子里。他们干得很快,也可以说是很毛。他们在田里掉下很多的麦穗。我们很高兴。我们在老师的带领下,从田头一字排开,各自拎着箩头或篮子。“右手秉遗穗,左臂悬敝筐”,正像一千多年前的白居易在《观刈麦》一诗中所写的那样。我们可真高兴,好厚啊,社员们拉下的麦穗可真多,我们称为“好厚”。

我们还拿着剪刀的。我们捡起麦穗来,够一把了,剪掉多余的麦杆,只在近穗部留下一拃长(以大人的手为标准),扎起来,看起来就只有一把一把的纯麦穗装在箩头或者篮子里。 我们捡麦穗,纯粹是帮生产队捡麦穗,最后我们都涌到仓房交麦穗,似乎也要过秤,似乎也记工分,但总归是颗粒归仓、归集体、归公的。

但是我正和老师同学们一起捡麦穗的时候,我的母亲向我招了招手。我走过去,听她附耳低言说:“你捡毛一点„„你放能一点„„”

母亲可真自私啊。她要我放聪明一点,故意遗下一些麦穗不捡,好让跟在我们后边捡二遍的我外爷捡。他只能跟在我们后边捡,因为他是为私而捡。他捡的,最后是要背回他们家去。

有时候跟在我们后边捡的还有我大妹妹。我的大妹妹还没有上学,她捡的麦穗当然也只是归入了我们家的装麦的缸里。我大妹妹捡得可真积极,跑得比我还要快,简直是和我们抢着捡。这可真让我在老师和同学们面前没面子。我走到一边狠狠砸给她两个字: “自私!”

同时我知道她的积极性来自于我母亲的指使和激励。被两个字砸了的她说: “给妈说。”

她还只会说“给妈说”。她及时地给妈说了。母亲打着比方教育了我一顿,并骂我“二球”(傻)。我没有吭声。

现在,母亲又直接教育我该如何正确地捡麦穗了。我外爷来了,我当然高兴。我当然是喜欢我外爷的。但是让我看见麦穗而不捡,却有点难办„„我向老师那里看了一眼,又看着远处的大叶柳树,对我母亲吭声了:

“这是自私。”

“日你妈呀!”母亲狠狠骂了我一句,仍压低声音。

每到割麦子季节,不单是我外爷,从很远的(其实只有20里)谭山公社,通过亲戚的勾连,总有一些老人带着空布袋到我们山里来捡麦穗。我们山里的麦子比谭山熟得晚,他们很可能在家里已经捡过了又来到我们山里捡的。自然,他们都只能在已经捡过一遍的田里捡。我看见我白头发的外爷在空荡荡的田里慢慢地弯着腰走着捡着,甚至蹲下去捡着。在已被我们捡得很干净的田里,他老花的眼睛总是还能搜寻出另一些麦穗来,甚至从麦穗上逸散的颗粒也被他捏了起来。

最后,在我家院子里,他把他捡的麦穗都捶脱了粒,晒晒,收起来,竟然也有半布袋。可那都是一些什么样的麦籽儿啊!都是那么小的、瘦的、干瘪的、病态的麦籽儿,归拢在一起甚是可笑!似乎外爷是专门从麦穗中挑拣出瘦小、干瘪和病态的,而弃下一切大的、饱满

的、显出丰收样子的,这可真难为他老人家了。

割了麦子,放水梨田耙田好插秧。在吆喝和鞭打牛的声音中,我外爷背着那半布袋麦子慢慢地走了。

我外爷后来永远地走了。现在想来,我对我外爷充满了同情,真后悔我思想好,没有听母亲的话,在捡麦穗的时候故意给外爷遗留一些。

20.老师定婚了

大约也是一个冬天的一天,我们放假或在家过星期天时,老师定婚啦。

老师定婚啦!那天早上我们重新回到学校坐在教室里时,都在交流这个消息。我们都有些兴奋。到了上课时间,老师还没有来,我们也没怎么闹,或者相反,毫无顾忌地闹着,因为老师定婚啦。

老师定婚了,有什么不一样?

老师来了,果然与平时不一样,他拿着一个葫芦瓢。葫芦瓢里装着餜子。老师脸上含着笑,那笑像一碗静静地放在角落里的温水。葫芦瓢里的餜子散发出香味。

“名词解释”一下餜子。餜子是一种面食,油炸的,干香脆;切成平行四边形或菱形,每块不过寸许见方;是放在盘里当下酒菜的,只有办喜事或过年才油炸的;当菜之余,作为小娃子的点心也很适合。

听说也是老师伯伯让老师这么做的。老师伯伯对老师说:

“黑娃,把余下的餜子拿去发给娃子们尝尝。”

老师说:“好。”

老师就用葫芦瓢装了餜子。他走到我们每个人面前,不说话,只是从瓢里拈出两到三块儿餜子来递到我们手里,或者放在桌子上。得到三块儿的同学屈指可数,有我、小犬、会娃、爱兵。剩下的就都是两块儿。然后就分完了。

大家都知道,发给我三块儿是因为我学习好。其他几位同学也得三块儿也都有说得过去的理由。大家都没啥意见。

也许穷儿也分得了三块儿。因为我们都知道,就是穷儿小姑小女子跟老师定了婚。可是另一种意见认为,穷儿也只是得到了两块儿,老师并没有多给他一块儿。意见不一致,是因为穷儿不吭声。“你几块儿?”“你几块儿啊?”再问他,他都不吭声。

总之,老师定婚了,后来又接了媳妇,老师妇媳后来又添了,是个女子,起了个名字叫改换。起名改换,自然是希望二胎换个儿子,这个意思我们都懂。

二胎果然是个儿子,起名建军。这是后话。

21.老师今天非常高兴

话说老师媳妇添了,也是一个早上,我们坐在教室里,又都交流着这件事儿。我们都很兴奋。我们等着老师来,想看他如何表现。

坐在门口的同学小声通报说:“老师来了。”是的,老师来了。他先不进教室,而是倚着门框站在教室门口,手上拿着书,不说话,看着我们,也好像在看着其他什么地方,脸上有些含蓄的笑意。好像春天将到未到时的一个漠漠的天气,从一片枯草中露出了一朵微小的黄花,那笑意。我们也很含蓄地闪着笑眼,像一片枯草中闪出一朵朵微小的黄花。

我们把书本打开立在桌子上,但一眼一眼地看着老师。我们发现,老师甚至有些不好意思。他忍不住笑得更明显了。而我们这一边呢,就听见花娃吃吃地笑出声来,带着她特有的呼噜声。

有必要介绍一下花娃。花娃很大了才来上学,根本不怕老师。花娃最好迟到。明明迟到了,她也不快跑,还是慢踏慢踏的,走到学校下边,还并不直接上来,还要从老师家院子外的大路上绕过去,再从老师家院子前穿过,最后才上到学校院子里,本来一条直线路,她却走一个平躺的U 形,生怕不能迟到得更狠一点似的。老师批评花娃,她一点都不怕,只是吃吃地笑着,带着她特有的呼噜音。花娃是个呼噜包,也就是说有些哮喘,小时候没人抱,坐湿地下坐的。老师让花娃起来回答问题,她也只是吃吃地笑,低着头。老师生气地说:“你的脸有一丈二尺厚!”她就仰起脸看着老师吃吃笑,呼噜声也更响了。老师更生气,狠狠地说:“你哟,气得我牙都咬弯了!”花娃就看着老师笑一阵,又低头笑一阵,笑得上气不接下气的,仿佛真的在老师的嘴唇间看见一颗新月形的牙。老师实在没法,也只好噗哧一声笑了。就这样,花娃从来不回答问题的。我们都怕过老师的,花娃从来没有怕过,一点都不怕。 回到那天早上。花娃吃吃地笑过,老师走进教室,开始上课了。

首先是语文。要抽同学们起来造句。又抽到了花娃,要她用“非常”一词造个句子。 花娃站起来,吃吃笑。

老师没有恼,看着她。

花娃吃吃笑,打着呼噜,看着老师。

老师仍不便生气,就要让她坐下了。

可是花娃忽然高声开口了。她流畅地造出一句说:

“老师今天非常高兴!”

造毕,望着老师,笑。

我们一边吃惊花娃突然造出的妙句,一边也望着老师。

站在讲台上的老师就也笑出了声音。

22.一只乌鸦口渴了

就在我们(我、小犬、窝儿、转云等)上到三年级的时候,也就是坐在教室后边的时候,坐在最前边的是,也就是上一年级的是连华(王能红)、岁捡(王能X )、更生(江文亮)他们。坐在后边的我们忽然听见连华他们哇哇啦啦地念道:

“春天来了,风轻轻地吹着„„”

嘿,他们念的是课文。他们把语文书打开立在桌子上起劲地、得意地念着。不一样了,变了,他们学的课文变得新鲜和有趣了。我们几个“大”学生都有些羡慕地听他们念着。只听他们继续念着:

“下雨啦,下雨啦!„„下吧,下吧,我要发芽!”

他们不停地念啊念的,一边笑一边念呢。听听,又变了一课:

“一只乌鸦口渴了,到处找水喝„„”

天呀,竟是那样一个故事。那口渴的乌鸦找到了水,水却装在瓶子里,只有少半瓶,嘴短喝不住,它就叼了一些小石块丢进瓶子里,水就满了,它就喝到嘴了。

的确变了。连华他们的语文课本里充满了故事。除了有聪明的乌鸦,还有傻乌鸦。换个角度说就是有狡猾的狐狸(也就是我们撵的皮大狐)。那是说,从前,一只乌鸦衔着一块肉落在树上,地下的狐狸仰头看见了,想吃,乌鸦却不给。狐狸不会上树,就一个劲儿地表扬乌鸦的歌唱得很好听。乌鸦听着高兴,张嘴就唱。当然,还未唱出,就发现中计了,衔着的肉

掉下去,正好掉到狐狸的嘴里。又一天,这狐狸竟然又带着一只老虎从百兽群里走过。百兽都吓得四散。狐狸就扭头对那老虎说:“看见了吧,它们是不是都怕我?”那老虎竟然说:“是的,是的。”很服气!

我们下课了,首先就把连华他们的语文书抢过来看。不仅有故事,还有画儿(也就是图文并茂的意思啦),并且是彩色的。一颗种子从土里面露出一张娃娃脸,彩色的。乌鸦和狐狸都是彩色的。已经毕业的青英也来看,一边看一边说:“这皮大狐好像呀!你看它馋得涎水都流出来啦!我的妈呀,没听说皮大狐还会说人话。笑人!”

不比不知道,一比才知道,我们上一年级时候的语文书是多么没意思。首先是画儿很少,而且都不带彩。只有翻开书皮子后的毛主席像带彩,也就是第一课,只有一句话,老师给我们念着:“毛主席万岁!”只这一句,五个字,没有故事。翻开来第二面是第二课:“中国共产党万岁!”也只一句,七个字,多出俩字,还是没有故事,也没有“春天来了”。再往后也没有乌鸦,没有狐狸,故事和画儿都没有。没有故事和画儿的语文书还叫语文书吗?特别是要有画儿。新课本一拿到手,包括我在内,我们谁不是首先翻着翻着找画儿看呢?

23.流动红旗

好好学习,天天向上。要好好学习,天天向上。我们一定要好好学习,天天向上啊!老师越来越强调学习了,与此同时,也越来越强调纪律了。上课的时候,因为最喜欢乱动,一年纪的同学们被要求把手背在后边听讲。还听说,四队的老师竟把一年纪学生的手从后边拴住。不仅老师在的时候要遵守纪律好好学习,老师不在的时候也要遵守纪律好好学习,教室里不准闹哄哄,要么安安静静,大家做作业或者默默地温习功课,要么书声琅琅。这是老师的理想。而我们制造的现实是,老师一走,一从学校院子边消失,教室里就闹哄哄的了,有的甚至下位,还有的你拧我一下,我掐你一下,连老师在的时候也不把心思放在学习上,有交头接耳的,有做小动作的,真不像话!

是的,太不像话了!放学了,老师还没让我们走,专门开会讲纪律和学习。老师严厉地讲,我们安静地听,都感到惭愧。我更感到惭愧,因为我做着班干部。我们都看到了老师的耻辱。老师说了,大队学校的校长批评他了,说数三队和四队学校的纪律差!一次校长从大路边路过,听到了从我们教室里传出来的闹哄哄。以后,大队学校会突击检查,检查到哪个学校有问题,那就不客气!讲到挨批评的感受,老师说:“我脸没处搁,恨不得一头扎到牛蹄坑里浸死!”我们都低垂着头。外边的田里,稻谷快熟了,稻穗也低垂着。

为了老师的耻辱,我们要争气!自觉遵守纪律好好学习,老师在和老师不在一个样。要么安静,要么只有读书声,并不需要谁通风报信说“老师来了”后才做出样子来。老师突击检查了几次,表示满意,露出欣慰的笑容。

那几天最是紧张。老师得到消息说,大队学校要派人突击检查。下午放学后,老师又专门开会给我们讲了半个钟头,讲得教室里都黑下来了。相当于战前动员,我们士气高昂,个个嗷嗷叫,都表示决不给老师丢脸。那几天的纪律出奇的好,安静时雅雀无声,只听见棚欠上的闹钟在走;读书时顿挫一致,抑扬和谐,连翻书页的声音都很整齐,哗——啦!

那天上午9点多钟,果然来人了。来的时候,适值老师不在。不知是谁告诉我们那天要来人的,反正我们都知道一定要来人。好像我们心中都有一棵消息树。我们已经看见他走到三队的地界了,已经走到小犬们门前了,已经走到小犬们和老师们等几家伙用的水井那儿了,已经拐过弯儿来了,已经走到水竹林那儿了!近了,更近了!安静,安静,嘘。我们大气都不出,各自看着书或做作业。嘘,已经在上坡,并且正经过程志荣妈的坟墓前„„可正在那紧急关头,岁捡却扭头叫了一声“姐”。岁捡一年级,他姐云娃(王金莲)二年级。一年级的

班长是连华。连华气红了脸,下位就照岁捡的屁股狠踢一脚。岁捡就哭,不过是压着声音低低地哭着。那人上到学校院子里。岁捡低低哭着的声音听不见了,不过眼泪还看得见。那人站在教室门口。站了一会儿,巡视着,然后走了。毛主席万岁!他没有发现岁捡的破绽。 那人走了,估摸着走得远远的了,教室里才哗地一声响起来。老师也正好来了,脸上带着笑。他已经知道我们的出色表现了。他说,那个人已经对他说了,教室里安静得连掉根针都听得见!没想到三队学校的纪律这么好!我们也都兴奋地述说着:为了这出色的效果,我们都做了哪些努力和准备。窝儿说,他要放屁的,硬是夹着,才没响。转云说,难怪说那么臭!我就猜是你放屁了!连华踢了岁捡一脚的事也有人给老师说了。老师还是笑着,并没有说连华踢人不对。

只有岁捡一个人不做声,脸上还带着泪痕。

岁捡这人平时就有些淘气,是继小犬之后又一个淘气包(但又不像小犬那样阳刚),曾经偷着尿在课桌下。一次正上着课呢,云娃叫道:“老师!”“咋?”“岁捡„„”她投诉她弟弟岁捡。岁捡就坐在她前边一位,两人都靠外墙坐着。云娃投诉岁捡,却又说不出口。“说啊,王能X 咋了?”云娃却哭起来,脸也涨红了,说:“岁捡他说„„他说,X „„”原来岁捡对他姐姐说了粗话,岁捡说出的那个词是指男人的生殖器,我们老家的发音,拼音拼不出来的。 闲话少说,书归学习。应对了一次纪律检查并没有使老师的耻辱从此消逝。原来我们还有一个现实,那就是我们的学习成绩从来都没有上去过,全大队五所小队学校比起来,我们总是处于倒数第二或第一名,有时仅仅比四队学校好一点。大队学校制作了一面流动红旗,哪个队得第一名,就挂在哪个队的教室里。“流动”就是竞赛,一旦哪个学校在下一次期中或期末考试中也获得了第一名,就可以把那红旗夺过来在自己的教室里挂着。已经有两所学校挂过流动红旗了。把流动红旗夺过来挂挂,才能彻底洗雪自己的耻辱。这才是老师的根本理想。

期中考临近,老师又面红耳赤地给我们讲了半个钟头的话,讲得教室里都黑了。 于是我们又嗷嗷叫了。

期中考试了,全大队统一时间考,而且要交换着监考。老师换到了八队。换到我们队监考的是四队的王老师。那王老师名叫王贤清,长得很英俊,据说却吊儿郎当的,就是他曾把一年纪学生的小手统统拴着讲课。还好打学生娃,下手很狠。还听说养了一个狗娃,为了让他的狗娃吃上好的,竟在学校里当着学生娃的面,把另一只死狗娃的皮剥了把肉熬熟,给他的活狗娃吃,连课都不上。就是这位王老师来给我们监考。

于是机会也来了。

王老师王贤清只在教室里转了一圈,就出去了,很久都不进来。也许他还带着他的宠物狗,所以出去带着他的狗跑着玩去了吧?

总之我们互相一招手就抓住了机会。我们学习好的,一边做着自己的卷子,一边让学习差的抄。三年级的做好了,换过二年级差生的卷子就代他们做。三年级差生做起二年级的卷子来就很容易。以此类推,二年级的也给一年级的做。真是“团结紧张严肃活泼”啊!等到王贤清又转悠进来的时候,一次漂亮的歼灭战已临近尾声!

也许那王贤清看见了,只是懒得管。因为他进来的时候,有些交换的卷子还没来得及换过来,他也低下头看了看,却啥话都没说。

成绩出来了。大家都考了好成绩,没有不及格的,连三女语数两科都考了六七十分。名次也排出来了,我们三队第一!于是流动红旗从六队学校的教室墙上摘下,送到我们学校里来了。在此之前,六队学校已经连续两次得第一名,流动红旗已经在他们那儿挂了一个学期。 光荣啊,理想啊。老师对我们说:“全大队的老师们都说,没想到这回三队得第一!”老师和我们都笑得像花儿一样。

那流动红旗也就像现在的锦旗模样,暗红色,带着鲜黄的流苏,中间竖写着白色的字儿:

‘“流动红旗”,落款是“建国大队小学”。细看字儿都是白纸剪好贴上去的。

那流动红旗挂在教室后墙靠讲台的位置。

24.我们毕业了

挂在教室门口棚欠上的上那口闹钟嗒嗒地转着,转得好快,一晃三年过去了,我、小犬、窝儿都毕业了,就要到建国大队学校上四年级了。我们小学五年可以分为两段,此前从一到三年级在小队学校上的一段上完后我认为已可称为“毕业”,因为这三年是有自己的独特性的,这三年只有一个老师教我们。他姓江,我们不喊他“江老师”,只喊他“老师”。

在我们毕业之前,从老师手里已经毕业了两届,第一届只有两个毕业生,是社娃、占荣(窝儿的姐);第二届也只有两个毕业生,是会娃(社娃的弟弟)、青英;第三届就多了,我、小犬、窝儿、爱兵、转云、穷儿、兴龙等共有七八个。

我们都是属鸡的。

我们毕业后,有的升级到大队学校接着上四年级,有的从此不上了。

每一届毕业,继续上的,老师就买一些学习用品送给我们,钱是我们勤工俭学换来的。老师会买本子、墨水,甚至还有水笔等送给我们。老师说:“上四年级要用水笔写作文了。”老师说:“希望你好好学习天天向上。”我说:“好。”从此就只是路过我们的三队学校而不进去,而是要继续跑很远,跑到位于六队关帝庙的建国大队小学。老师有时候在喂猪时看见我从大路上走过,同时我也看见老师在喂猪,我就打招呼说:“老师,喂猪?”也听见老师喊我的大名问我:“放学了?”或者:“上学?”

我一直还是喊老师为“老师”。在大队学校就不能这样喊了,大队学校有很多老师,必须带姓喊,例如代我们数学的是张老师,代语文的先是蔡老师,后来又换成高老师,还有代音乐的胡老师,等等;还有初中班的叶老师、黄老师、郭老师、张老师等等等,更多了。我们不仅在老师前加上他们的姓,在背后还会称他们的全名呢,例如蔡士华、胡桂英、高祖瑞,等等(甚至还会给他们起绰号,比如郭大头、张大嘴;还津津乐道着他们莫须有的丑闻!)。但对于江老师,我不仅只喊他老师,连在背后也只称他为老师,连毕业后遇见他,仍然只是喊老师。也想改口喊“江老师”的,但就是口涩,不好意思喊出来。

会娃就不一样了,会娃一毕业,就大大咧咧地喊道:“江老师!”然后问他在做啥子。窝儿也很大方地改口了。

青英也改口了,她喊的是“三哥儿”,推算起来,老师伯伯和她伯伯(已故,曾当队长)是亲弟兄俩,她和老师是亲一门的堂兄妹呢。自然,穷儿会改口喊姑父。接照辈份喊,我应该喊老师姑爷,可姑爷我更喊不出来。

直到现在,我还一直喊他为老师。他呢,也一直没有喊过我的小名,只喊大名。

尾声

我到大队学校上到小学毕业,考上了公社(镇)初中,初中毕业,被外地区一所中专卫校录取了。

这下子轰动了!我考上学了,不做庄稼了,不扛挖镢头了,出去了。出去了也就是跳了龙门或农门,脱离了农业户籍,端上了铁饭碗,吃上了商品粮,另一种说法是“吃国家粮,拿国家钱”。其实这是三年毕业、国家(其实是政府,我们那儿的人总是认为国家就是政府),给分配工作以后才正式兑现的事,但我们队上(小队乃至于大队)的人宁愿认为从接到录取

通知书那天起我的命运就发生了质的变化。我们家里的人也这么认为。我自己其实也这么认为。也的确是这样的,因为一接到录取通知,就要办理粮食户口迁移手续,再带着这“迁移”到学校里去报到。我是我们大队第一个(从恢复考试制度以来的第一个)考上学的,你可以想象这种轰动效应简直跟打破了一个神话一样,以及这种轰动效应所具有的榜样和激励作用。 我考上学,最感到高兴和自豪的当然是我的父母,我的母亲还毫不懂掩饰地把高兴和自豪都露在脸上(以至于难免使人产生妒嫉之情)。其次感到高兴和自豪的我想就属老师了。“我说他以后不会做庄稼的,从在你们门前头田埂上点蓖麻教他识数起,我就断定他以后不会做庄稼,看,真叫我说中了。”老师对我父母说。又把这话稍微变换人称对队上的人说。“他从小就聪明,学习很用心,从不惹事生非。”又到处宣传说。“从我手上就教出来这一个成景儿的学生。”又把这句话逢人就讲。

1990年代,读书读成景儿了的我已在我们县药厂上班数年了。那时的我满脸难看的疙瘩豆,常因欠薪到工厂食堂赊账吃饭,我每天都灰心丧气,不务正业,爱好文学,和另一位中专毕业、从农村出来的同事住在一栋破木楼上的一个房间里。我住靠窗部分。那位同事住一进门那部分。

一天中午,就在我又要到食堂赊账的时候,老师忽然出现在门口,带着抱歉似的微笑。 我把老师引到属于我的空间部分,让到书桌前坐下。我在床上坐下。

一坐下,老师就从口袋里掏出半包“金蝶”烟(一块六一包,城市普通职工大部分时候抽得起的普通烟,但比起农村农民所抽的烟,就是好烟了),掏出一根来打给我。 我点着烟,才吸了一口,老师已书归正传:

“我找你是想请你帮个忙。”

没等我问是帮什么忙,老师又说:

“这个忙你正帮得。”

“噢?”

“是想请你帮我写篇作文。”

原来是这样,果然我能帮上。原来是这样,老师是从县师范来的,他是利用暑假时间在县师范进修,他又在考试。多年来,我都听说老师在进修、考试,进修考试的目的是取得个中专文凭什么的,好脱掉头上“民办老师”的帽子,加冕成“公办”的。他似乎一直没有考过。我们早年所上的小队学校早已撤掉了,各小队的学生娃都收拢到大队小学去。老师也归入大队小学去教书。他一直带一年级、最高二年级。一直做启蒙老师。“三四年级的课我也教得下来,他们总是安排我教一年级。”他曾对我说。大队小学有大部分老师都是民办的,都在考,有的考过了,转了公,顿时工资待遇和地位大不一样。

老师请我写作文那次不知道是他的第几次考试。我最怕有人请我帮忙,比如帮忙在药厂找个临工什么的,因为我其实是个很没有面子的人;但要我帮忙写个东西什么的还真是找对了,但我又最讨厌别人找我帮忙写东西,我的文字功底是要用来是当文学家或者做诗人的啊,用来给人帮忙,深感大材小用,有辱斯文;再则没有灵感,硬写难受。但老师不一样,如果我的文章能帮老师此次过关吃上皇粮,还真是大大的美谈呢。我答应了老师,问他写什么。老师说:

“我们从监考老师那里问到了,是议论文,有三个题目,一个是《骄必败》,一个是《学贵有恒》,一个是《有志者事竟成》,要求有一至两个论据,不少于800字。”说到这里,老师又掏出那半包“金蝶”烟,又抽出一根来让给我。那半包烟的包装卷巴巴的,看得出是买了很久了,专门用于请人办事的。老师自己不抽烟。

我马上就感到了任务的艰巨,因为老师说第二天中午他就要来拿,他虽没明说,但明显是希望我用三个题目各写一篇,一共写三篇。这样才保险。我也没明说,只是暗示我在这么短的时间内可能只能写出一篇来。我必须检讨自己,我为老师帮忙的热心还没有达到十分。

事情不太明确地谈定。老师连说了“谢谢”、“给你找麻烦了”之类的话,歉意更浓地微笑着,站起身来,抽出第三根“金蝶”烟。

第一根烟刚刚抽完,过滤嘴刚刚扔在地下。第二根烟还放在桌上。我推着,不接第三根。他让,再推过来。我还是推过去。他硬放在桌子上,转身就走。我拉着不让他走,让他吃了中午饭再走。他说不,目标明确地疾步走出门去,临末又回头说一声“找麻烦了”。

第二天中午,老师按时赶到。还是那样歉意地笑着,一进门打根烟,话说到一半打第二根烟,起身打出第三根烟后转身就走。一共三根,程序有条不紊。还是那昨天的“金蝶”,又打出三根后,已经显得所剩无几了。

头天晚上,开夜车,赶了一篇。多想把三篇都写出来,让他有百分之百的把握。但我没有,只能让他三赌一。

老师没好意思先问。我从抽屉里拿出那篇文章说:

“我写的是《骄必败》。”

老师一听,喜形于色,说:

“我也写了一篇,写的也是《骄必败》。我们猜到一起了。”

我稍慰于心。

“我举的论据是关云长走麦城的故事。关云长,就是《三国演义》里的关羽。刘关张桃园三结义。《三国演义》你看过吧?”

“哪儿有时间看。”

我感慨。民办老师辛苦,一下学就到地里忙,两头辛苦,年复一年。他们都没有时间看课外书。感慨中,又听老师说:

“我举的是小白兔和小乌龟赛跑的故事。”

我更感慨。我可能又说道:

“好,把这两个例子都举出来,这篇文章就很成功了。”

老师把有我写的作文的那两页纸折住装进中山装兜里。

最后,我送老师到外边的街道上,看着他疾步往前走,一辆东风卡车开过来,他紧忙撇到路边,在卡车掀起的灰尘里继续疾步地走着。

后来老师总算转了公,但并不是我那篇作文起了作用,而是岁月帮了他的忙。老师的教龄已经达到20年,上边有政策,教龄达20年者,都转公。老师就转了公。是岁月帮了他的忙,根据我们老家的说法,也是他有那个命。

尾声之尾声

当学校院子空下来时,那是我们上课了,45分钟,学校院子也听着老师讲课的声音。 当我们放学后,教室门(也是学校门)就锁了,听不见有学生也听不见有老师,那房子(先是草房,后来是瓦房)、院子和所有的房子、院子一样,在月光下朦胧,在黑暗中入睡。而在我们放寒暑两假期间,教室门(也是学校门)天天锁着,我偶尔拎着个箩头路过,看见学校院子里都长草了,要么就是白雨点子把地面下的小石子都给敲出来了,一颗一颗的。我们在不在的时候,连鸡子都很少到学校院子里觅食。

到了后来,后来,我们的学校院子,不,应该说原来是我们学校院子的那块挖出来的有时候看起来像一只耳朵一样的平地,蒿草已经一人多高,原来做了我们教室的那间草房或瓦房也早已不存在了,代替它的也是一人多高的蒿草及其他草本植物。原来的教室和原来的学校院子已经连成一片,都长满蒿草及其他杂草还有一些灌木。那天我循着记忆中的斜坡路径走上去,拨开杂草和灌木丛,还可以稍稍看到一段残存的墙根。那里已经是僻静背人的地方,

我站在那里撒了一泡尿。而那条通往学校院子里的斜坡路可是不留一点痕迹了,我只是循着当初的记忆走上去又走下来。地上本有路,走的人少了,也就没了路。

总而言之,从下边早已变得很宽的大路上往上看,曾经是我们学校的地方已经毫无特别之处,没有记号,没有遗留,湮灭在乡土和四季的青黄中。

老师的家还在原址,只不过是已经建了楼房。老师伯伯已经看不见人了,但还活着,还站在稻草垛前拽稻草喂牛,还听得出我们每个人的声音。老师的女儿改换大学毕业后也当了老师。老师的儿子建军也当了爸爸。老师媳妇看起来已经很老。老师呢,如果不看两鬓的星星白发,看起来就还是当年那个样子,一点都没变。

老师的脾气也还是当年那个样子。他从来不在别人家里吃饭,咋拉都拉不住;而别人到他家里,他却非要留别人吃饭不可,一定要拉住。那个春节我回到老家,去老师家坐坐。我知道一坐肯定走不掉。但我故意要走,而且跑着,就在我们当初撵皮大狐的路上,像当初撵皮大狐那样跑着。跑着,回头看看,老师在后边追着。我故意跑,他执意追。我就放慢脚步,他就追上我,一把拉住。

好好学习(长篇散文)

舡 海

目录

1.我上学了

2.我们是这样上课的

3.教室墙上贴着的像、画儿和字儿

4.老师小名黑娃

5.闹钟

6.皮大狐

7.瞎娃事件(上)

8.瞎娃事件(中)

9.瞎娃事件(下)

10 偷看女娃子解手的小犬

11.穷儿

12.喜欢“拍瞎话儿”的三女

13.三个大人

14.我们玩的游戏(上)

15.我们玩的游戏(中)

16.我们玩的游戏(下)

17.一把真枪

18.“冲拳运动”和“第七不许调戏妇女们”

19.剥蓖麻•捡麦穗

20.老师定婚了

21.老师今天非常高兴

22.一只乌鸦口渴了

23.流动红旗

24.我们“毕业”了

25.尾声

26.尾声之尾声

1.我上学了

我在我家门前的田埂上玩,看见他在田埂上种蓖麻。他先用锄头挖好一个窝儿,然后将蓖麻籽丢在窝儿里。蓖麻籽都装在一个葫芦瓢里。他看见我,脸上笑笑的。我想走近去看看。他恰好就招手叫我过去。我就走近去了。他就问:“你在做啥子?”我说:“玩。”我也问他:“你在做啥子?”他说:“我在种蓖麻。”

说完他从瓢里捏出一颗蓖麻籽问我:“这是几颗?”我说:“一颗。”他又捏出一颗问:“这

是几颗?”我说:“两颗。”再捏出一颗,不待问,我就说:“三颗!”他就惊喜,眼睛里透出赏视的光。

“你会不会写?”我没做声。他就教我写了。“只教了一遍他就会了!”他很快就告诉我父母这样一个消息,又说我的脑子是很聪明的,赶快送到学校里去,以后不管再穷,都要供我上学。

也就是在当天快晚上的时候吧,我家里人也许要验证他的话,要我在堂屋门上写1。我写出了1。写2,我写出了2,在1之上。写3。又在2之上,我写出了3。母亲掩饰不住地夸着说:“对啦,对啦!”父亲照例不做声,但我能感到他藏在心里的满意。姐姐、哥哥也在一旁看着,准备着在我写不出时及时提示。

是在左边的那扇门上写的。是用粉笔写的,写出来的数字是白色的。我哪儿来的粉笔呢?肯定是他给我的,但记忆中没有他给我粉笔的镜头。

母亲他们又要我写4。

在3之上,我迟疑了。我想,先是一个拐拐,再往下画一道,就是4了,但是我迟疑着,怕写出来,好像害怕又写对了。于是比我大3岁的哥及时提示了我,先是一个拐拐,再„„好,我就慢慢写出了4。

好像没有继续往下验证,只写到了4,4还差点不会写。但能很快地写出1、2、3就已经足够,已经充分验证了他的话是没错的。我家里的人都欣喜着,没说话,好像正在想象着未来的我带给全家的富贵和荣耀。他们既想小心地守护着这个秘密,又想把这个秘密告诉别人。 我就上学了。

是我哥带我去他家里报名的。他提起笔在一个本子上写着,那时候我就开始有了一个大名。

那是1976年,我7岁。

他就是我的第一个老师了。

学校在我家东边,离我家一里多路。我家独住得离,独在我们队最西边,与二队交界,是离学校最远的。

是我们三队的学校。我们大队一共8个队,一、二队有一所学校,三队一所学校,四、五队一所学校,六队一所学校,七、八队一所学校,共有5所那样的学校。我们要在那样的学校里上三年(加上育红班就是四年),上到三年级,然后离开,归入设在六队关帝庙的大队学校上四年级、五年级、初一„„

我们三队的学校,我们的学校,就在老师们的房后头。一间小小的土坯房,也许相当于没有界墙、打通的两间,苫着草,后来扒了草苫了瓦。最初我们住的都是草房,后来有些人家扒了草苫了瓦。再后来就都住了瓦房。学校也是这样,先苫草,后苫瓦。

站在学校院子里往下看,能看见老师们的房顶和整个后半檐。老师们那一院一共住了三家人,老师们右边隔墙住的是江仁茂们,他们两家的门都朝南开着;左边朝西开门住的是程志荣们。

一条小路斜着伸上去,就到了学校院子,看见教室门,也是朝南开,还有一个窗。 所谓学校,也就是一间教室,一个老师。

2.我们是这样上课的

教室的后墙也开了一个窗。

一间教室,里边却有一、二、三三个年级(加上育红班就更多)的学生,都是一个老师教。

后来我知道,这就是所谓复式教学。

我上一年级了,坐在最前边。老师叫坐在后边的高年级学生教我们写拼音字母或写字。我右手里拿着铅笔,上二年级的青英站在我身后拿起我拿笔的手。她转动我的手,我手中的铅笔尖随着也在本子上的一个格子里移动着,不一会儿那个格子里就出现了第一个拼音字母a 。这就叫做手把手地教。

教室里摆着七八排破旧的柴桌子,一个面,四条腿,还有将四条腿连起来好固定它们的四根横衬。我们在横衬之间密密地盘上绳子,在横衬和桌面之间支起棍子,也密密地盘上绳子,就做成一个四方形的巢窠,我们称之为篓篓,里边放我们的书包和书,铅笔和毛笔,也放着得螺儿、泥巴轱辘、打针后扔下的安瓿;有时还有一只小小鸟儿在里边扑楞着翅膀(通常是“麻乍乍”,益鸟;像麻雀那种太通俗的鸟儿,我们才不稀罕呢);还有上课时为老师所禁止做的许多小动作,也在里边做着。

最前边一排桌子简陋到只是桌子的象征,或者略具桌子的雏形。或者说就像文字初被创造出来时的样子,文字和它所指称的事物之间还非常近似。那是用了一整块长木板(还带着不规则的边,弧形的边,甚至还有没有刨掉的树皮),两头矮矮地支在坯摞上。五六个一年级学生娃(有时候还包括上育红班的更小的娃子)就极矮地趴在那条长的桌子上,也是略具学习的雏形,一会儿说老师我要尿尿,一会儿说老师我要屙屎。老师说,丑死了!应该说上厕所,说解手也行。再问1加1等于几,回答说是6,或者干脆等于哭,鼻涕长长的,不断用袖口去擦,或任由其流出来。

一年级后边,就是二年级。二年级后边是三年级,教室的最后一排或两排,最高的年级,个子也最高了。依次向后升级,前边又有新的学生娃填上。

我上一年级的时候,三年级只有两个学生,一男一女,是社娃和占荣。二年级肯定也只有一男一女两个学生,是会娃和青英。我们一年级的就多了,大约是七八个。当我们升到二、三年级时,前边填上的一、二年级的学生娃也是比较多的。就是说,学校里的学生娃越来越多了。

老师是这样给我们上课的:

老师先教坐在前边的一年级念a 、o 、e 。老师把嘴张得大大的,拖长声音念着:“啊——”一年级学生娃也都仰起头高声念着:“啊——”转云(女娃子)就扭过头去看窝儿的豁牙子,眼睛笑眯了,同时嘴里还念着a. 。

然后老师教坐在中间的二年级读生字。老师念:“良,优良的良!”二年级学生娃跟着念:“良,优良的良!”“良,占士良的良!”老师又念。“良,占士良的良!”下边随之,同时都笑着把脸扭向一边去看占士良。唯独占士良斜着眼不知看向哪里好,一幅受宠若惊的样子。“良„„”他大约只念前边的。占士良就是窝儿,“占士良”是他的大名。

最后老师说:“三年级。”坐在教室最后两排的大娃子就自己朗读起课文来:

贫农张大爷,

身上有块疤。

大爷告诉我,

这是仇恨的疤!

“疤!”小犬故意将“疤”字念得格外大声而且急促,听起来就成了“叭”,——叭地一声,引得坐在前边的转云等女娃子都扭过头来看他。“贫农——张大爷——”女娃子们念起书来总像是在唱歌。

窝儿、转云、小犬都是和我一个年级的同学。我们都是属鸡的。

3.教室墙上贴着的像、画儿和字儿

教室的墙是板打的,外边没有搪过,粗癞癞的,有时会往下掉土坷垃,还带着许可多能使我们把拳头和手脖伸进去的圆洞洞,那是板打墙留下的,那是板打墙的标志。

而从教室里面所看见的墙就不一样了,那是经老师用掺着麦糠的泥搪了的,光溜溜的,还贴了彩色的画儿,不单是白纸黑字的《小学生守则》。我记得其中的一幅画儿画着一个拿着扫帚的老爷子清早推开大门,笑哈哈的,发现满院子的白雪不知已被谁一扫而光;而几个娃子挤着躲在门后头(门扇是朝外开的),也是笑哈哈的(但注意不出声),就是他们把满地的白雪偷光了(后来我知道他们是在学雷锋),他们的头上都厚厚地戴着白雪的帽子。就是这幅画儿后来我们还发现出现在我们的语文书里,只是不带彩也变小了。还是这幅画儿,我记得在我奶奶们堂屋里的后墙上也贴过,那是当年画儿贴的。

在黑板上方的正中间,贴着一张毛主席像,又贴了八个大字儿,在毛主席左边(也就是靠教室后墙那一边)贴四个,是“好好学习”,在毛主席右边(也就是靠教室门那一边)贴四个:“天天向上”。毛主席笑笑的,留着大背头,望着我们也望着很高很远的地方,下巴颏儿长个瘊子,——听大人们说那瘊子就是他的贵处。

那八个字儿是用大毛笔醮了黄的广告色写在裁成正方形的红纸上,每个字占一张纸。要斜着写,又斜着贴了,(一个角朝上,一个角朝下,另外两个角在两边),整齐地排在毛主席像两边。是老师搭着陡凳贴上去的。老师贴的时候,我们在下边给他递字儿,我们递了七次,递了七个字:好、学、习、天、天、向、上。第一个“好”是老师自己拿上去的。老师写的时候,我们围着看。他写得小心翼翼,一笔一画都用好长时间才写出来,写得真好。青英说:“老师,你写得可真好!”但老师说第二个“天”没写成,那最后的一捺没有捺得像锋利的刀子一样。因此他就描了一下,结果还是不像,又描了一下,就成了浑圆的。老师非常遗憾地啧着说:“这一捺儿没写成。”都贴好了,老师站在地下仰起头看着,还是非常遗憾地说:“没写成,忘记不描那一笔了。”

“好好学习,天天向上”,我们都知道这句话就是毛主席说的。

毛主席教导我们说„„

4.老师小名黑娃

老师小名黑娃。

我们听见老师伯伯喊:“黑娃!”老师答应:“咋?”老师伯伯就在教室门外将头伸进来,拎着一个箩头,说:“要下雨,先叫娃子们自己念,回去把院子里晒的苞谷收了。”老师说:“好。”

“下课。”老师说。我们轰一声出现在学校院子里,老师也走出来。会娃说:“老师,我们打一架!”老师说:“行。你们全部上,我都打得过。”“来!”“来!”我们说,旋即一哄而上,拽胳膊的,扯衣襟的,弯身抱住大腿的,老师终于被缠倒了,我们随之全部倒在地下或老师身上。“老师输了!老师输了!”一片哄笑声:老师的和我们的;衣裳上都滚满土,小精儿的屁股上还粘了一泡糖鸡屎。

“日你妈黑娃!”老师伯伯恰在那时从学校后坡下来,胳肢窝里夹着一把干柴;“你当的啥老师!”老师伯伯“降”(训斥)老师。

老师还和我们一起玩老鹰捉小鸡,或者狼吃羊娃。老师是老鹰,是狼。我们是小鸡,是羊娃。我们牵在一起,后边的都牵着前边的衣裳襟,最前边的那个要选最厉害的,通常是小犬,直接和老师面对。面对着的老师跳着,张牙舞爪地扑过来。我们以小犬为首牵在一起的

一群也跳着,躲着。一片哄笑声:我们的和老师的。在生死关头,哄笑声达到最响。

有时候我们和老师闹得还不分胜负时,老师要收兵,一连说:“上课了。上课了。”可我们意兴正酣。

还记得在冬天的午后,还没到上课的时候,天很晴,暖洋洋的阳光很亮地打在在教室朝东的山墙那边。老师就蹲在山墙根,用山草棍给我们挖耳屎。阳光也很亮地照进我们的耳孔。“别动!有耳结。”老师轻轻地说,果然从更生的耳朵里挖出一个看起来很硬的耳结来。挖耳屎的时候没有人敢乱动,也没有人高声喧哗,大家都小心翼翼、斯斯文文地把头凑过去看,或者把耳朵伸过去接受检查。学校院子就显得很安静。安静中,老师轻轻说话的声音继续着:“看,好些!那一只,脸扭过来。嘿,都塞满了,难怪说你不听话。”把平放在他膝盖上的耳朵一拧,歪着头看的都轻轻地笑了。被他拧了一下的,是小犬的耳朵。

学校院子看起来也像一只耳朵。

我还记得是秋冬之交的一天,下着雨,晌午放学了,雨却正下得大,我们几个住得远的就回不了家。于是在老师家吃饭。老师拎了满满一箩头红薯走在前边,我们几个随之,到水井那边去,弯腰把红薯和箩头浸在浅浅的井水里,一下一下抖着淘。老师戴着雨帽(竹制的,大),我们几个戴着他家的草帽(麦秸编的,比雨帽小),随之。红薯淘好了,又拎回家,老师剁红薯,我们争着去烧火。我们快快活活地吃了一顿最好吃的红薯苞谷糁糊涂。

淘红薯,烧火,吃红薯苞谷糁湖涂,在各自家里都是重复了一千遍的俗事,但在老师家里来一遍,就变得格外有意思,格外有亮点,好像过了一个什么节。

老师瘦瘦的,个子矮矮的,——矮矮,当然是以我们现在的目光看的,那时我们并不觉得老师矮,那时老师可比我们高很多,高到“须仰视才见”。

老师大名江文成。

5.闹钟

在靠近教室门口的那根棚欠上挂着一口闹钟。

钟面上写着一圈数字,从1到12。

有只母鸡在钟面的数字“6”处永远地啄下去,永远永远,不紧不慢,一下一下;地面(也还是钟面的一部分)撒着些金黄色的稻谷粒,永远那么多那么少;另外围着几只鸡娃也是金黄色,在母鸡的脚爪下唧唧叫着,活蹦乱跳,充满了诞生的喜悦和惊奇,也学着啄食着,只是它们不出声也不显得动弹,它们是画儿。而母鸡啄下去,是看得见动弹也听得见声音的,那声音就是闹钟的声音,或是闹钟秒针的声音:咔嗒!咔嗒!母鸡是红色的。

老师仰头看了看母鸡,说,下课。轰一声,我们已经全部在学校院子里了,打头上厕所的已经冲到斜坡下磨道那儿了。老师站在教室门口,门框之间,又仰起头看了看母鸡,说,上课!上课了!我们就恋恋不舍地鱼贯进入教室,经过教室门口时,都仰头看看棚欠上的母鸡或者闹钟。

自从上学后我们都会认那闹钟了,老师教的。

照说那母鸡也只是画儿,为什么就能够看见它啄下去的动弹呢?在老师的引领下,这个奥妙很快被我们破解了。机关就在母鸡的脖子上。母鸡的头和身其实是分离的,而且不在同一层面,是靠一种机械把不同层面的两部分连了起来,这样母鸡就成了闹钟。是的!老师曾搭着那只陡凳把闹钟取下来,放在讲桌上下开,就像我们扣掉螃蟹的脊梁盖一样。我们屏住气围观,乖呀,闹钟肚子里竟有那么多细小精致的玩艺儿,那么复杂,而又那么有序,简直神奇之至!我们差点要呼喊起来。

现在我发现那闹钟设计者的匠心所在。他以我们所熟悉和喜欢的母鸡带着鸡娃啄食的形象,哄着我们认识了时间。原来我们也只会像家里的大人一样,看着阳光一点一点往外爬,

过了房檐下的流水沟,流水沟之外还是阳光鲜黄,之内却阴了,我们看看就说:“日头爷都过了流水沟了!”意思是该上坡(干活、放牛)了。又会说:“日头爷都过了半院子了!”意思是很晚了,竟然还没有上坡。日头爷继续移动着,整个院子都阴住了,对门坡也阴住了,只有西边的山梁还是鲜黄的,这就是夕阳西下,白天就要结束了,也正是《诗经•王风》之《君子于役》一诗中所描绘的时刻:“日之夕矣,羊牛下来”。

在学校里我们就从那闹钟上看时间了。

我们知道了,母鸡啄够60下,也就是那长长的秒针咔嗒着转了一圈了。那长长的秒针转够一圈时,那不长不短的分针就动一下。刚开始我们看不见分针动。老师还没来。高年级的学生娃,是社娃或者他的弟弟会娃,自搭陡凳取下闹钟,放在课桌上,我们就围起来看,有人数着秒针,有人目不转睛地盯着分针。58,59,60!动了!当真,果然,朝前动了一下。再数,够60时,又很守信地动了一下。我们大部分人都看见了。我们惊叹不已。

当分针转动一圈,那最短的时针也是要动一下的。可是我们终于都看不见时针的动。连老师也看不见。可是时间也就一小时一小时地转过去了。并且一年、两年、三年地转过去了。 坐在我家的门槛上,我也曾经长时间盯着院子里的阳光——我们称之为日头爷的——想看见它的移动,也是徒劳,可是扭个身,却又见那阴阳的界线分明已经又朝前跨了半尺了。 也会有生产队里的大人跑到学校里问几点钟了。

6.皮大狐

上课的时候,学校院子里空空的。有时有鸡光顾,有只花母鸡(是老师们的,或是江仁茂们的,或者是程志荣们的)独自路过教室门口,朝里边伸着鸡脖子看了一下,然后轻轻地咯了一声。有时教室门外站着个迟到的或调皮捣蛋的。

我有些不喜欢上数学课。半下午,天有点热,头是昏沉沉的,却又该我们年级上数学课,离下课放学还很远,这时候就特别地不喜欢数学。似乎除了爱兵,大家都有点提不起劲儿。爱兵又答对了一个提问,这更使我不喜欢。那时候,我就特别想皮大狐。那皮大狐也真是知我者,恰恰就在数学课的漫长课时中出现了。

小犬那次因又被罚站在教室门外也成了幸运儿,他最先看见了皮大狐。老师捏着一小截粉笔正起劲地在黑板上排演着乘法,突然外边又响起群鸡炸叫的声音,接着就是一个大人发出的长长的吆喝:“皮大狐哦——”

照例,教室里应声一轰,我们全出去了,冲下学校院子边那条斜坡路,又循大路向西奔跑,全都吆喝着着:“皮大狐哦——”“皮大狐哦——”和大人高声吆喝的声音团结在一起。借着被罚站的优势,那次小犬更加远远地冲在最前边。而一个一年级的同学不合时宜地绊了一跤,不过没有哭,爬起来又跑。老师殿后,也跑着。或者说我们带领着老师跑着。有许多人都看见了,那皮大狐红黄色的身影在绿麦田的边缘一闪而过。窝儿还是没看见,急得不停地问:“在哪儿?在哪儿呀?”那红黄色的狐影接着又在坡上的柏树林里一闪而出,又在一块大黑石后一闪而逝。

只要有人吆喝皮大狐,不管我们上没上课,立即就会中断正在进行的一切,汇入撵皮大狐的集体逐猎中。好像老师和我们不知何时都得着了一个必须快速反应的命令。

有时候会有“砰”一声枪响(是王贤坤打的,通常是没打住),平添几分“惊心”;有时候路上会有一摊零落的鸡毛,更多几分“动魄”。

“继续上课。”老师用黑板擦子第三遍敲敲讲桌。但教室里还是嗡嗡响,大家还是在闹哄哄地谈论皮大狐,谈论鸡子,交头接耳,前边的扭过来,有的从这个位跑到那个位,还是惊

过。

连我都被老师处罚过。我学习好,是老师的得意门生。我是语文好或更好。老师另一个得意门生是爱兵,他数学好。老师常常对人说:“占传海语文好,江文兵数学好。”说的都是我们的大名。更多地说到我:“那娃子行!”也常对我父亲夸我:“你们占传海行,你不信你看,将来肯定不会扛挖镢头。”我三年级上完后,又到大队学校上了四年级、五年级,又到公社(镇)中学读完了初中,考上一所中专卫校。这下子可轰动了,好比考上了状元。我上中专那几年,老师更是逢人就说我是他教出去的第一个也是唯一一个成了才的。

我是说连我都被老师处罚过。一个冬天的早上,我因睡懒觉,路又是最远的,迟到了,事后得知可能是父亲授意的结果,一进教室老师就让我站在陡凳上,面向早已差不多到齐的同学们。那陡凳通常放在讲桌下,是老师坐的,那时放在讲台内侧,让我站上去亮相。 在到学校之前,要先经过老师们家院子前,我看见老师还在他们家猪圈那儿喂猪。他看看我,似笑非笑的,并没说话。可我到教室刚坐下,老师就进来把我拉到讲台上。 我眼泪汪汪地站在陡凳上边,低着头。

8.瞎娃事件(上)

现在我写的是印象最深的一次受处罚的经历,受处罚的有:小犬、窝儿、我。

小犬、窝儿、我,我们三个被罚站在讲台上亮相。小犬个子高,站在左边,中间是窝儿,窝儿过来是我。我们每个人都用双手端着一张撕下来的练习本纸。我们都把头低下看着那张纸,脚跟并拢,脚尖分开,以立正姿势站在土坯垫起来的讲台上。这时候仍坐在位上的同学们个个显得兴致勃勃,他们不出声,他们观赏着:小犬左边那只耳朵被老师狠拧之后耳垂上还留着残红,窝儿的脑壳顶连吃两老师“栗壳子”之后似乎圆出来的疙瘩,以及我的眼里噙不住的泪珠晶莹。

不过,小犬会倏尔警觉地抬一下头,这样穷儿的眼神就一慌。

穷儿靠墙坐着,记不清是第几排了,记得那天他妈刚给他剃了个茶壶盖头。

“穷儿笑!”事后小犬对我们说。当我们正受老师处罚的时候,坐在下边的穷儿笑了一下。事后小犬带着窝儿和我,将把穷儿堵在放学的路上,质问他为什么笑。穷儿说他没笑。小犬说他笑了,并且老师之所以知道我们的犯下的事儿也是他给老师说的。穷儿又说他没说。小犬说,就是你说的!小犬每说一句,窝儿都从旁附和、助威。穷儿就哭了。我们又将一起编出羞辱穷儿的顺口溜,把他的小名和男人胯裆里的东西押了韵(写出来只能用XXX 代替),然后一遍遍喊出来。这样对穷施以处罚后才感到快意,各自回了家。

不过在我们对穷儿施以快意的处罚之前,我们还是被处罚的对象,我们还站在讲台上,背对黑板,面向全体同学,身边站着正让我们害怕极了的老师。

“念!”老师厉声说。

老师命令我们念的是检讨。

老师从讲台中间退到黑板内侧,这样我们更充分地面对着广大同学。老师的背后就是他写在一张白纸上的《小学生守则》,他贴在他糊了泥巴的墙上,还是新的。

那时候教室里显得异常安静。那种安静是每一个曾被处罚过的同学都深刻体验到并害怕着的。就是在那种安静里我们倒霉,为我们犯下的错误付出代价。那种安静,将我们的声音挤压出来然后放大,让最远处的人都听得清清楚楚。我们的声音显得那样孤独、难听,每一个停顿都被夸张得无比可耻,而且很快就被滑稽地模仿。我们不敢看下边桌子间显出的三个空位。那时候我们格外意识到自身的丑陋:我的嘴太大,嘴唇太鼓;小犬那双小眼睛分明就是电影上那个坏蛋的眼睛,另外小犬还是个“眨巴眼”;窝儿的眼睛很大但有一只是斜视的,是个“斜眼子”。

我们开始念检讨。

检讨就写在撕下来的练习本纸上,被我们双手端着的。

穷儿又不安地吸溜了一下鼻子,将流出来的鼻涕又吸上去。一只老鼠从老鼠洞里探出头,又一闪躲进去。穷儿的鼻涕就像这样一只老鼠。

刚开始站上去时,小犬的脖子还斜斜地撑起来使他的头昂着,“头低下!”老师就在他的后颈窝使劲一拍。接着在窝儿的脑壳顶上连凿了两“栗壳子”,使他再不敢四处乱瞄。 在靠教室门口那根棚欠上,挂着那口钟。它发出的声音就是安静本身本身发出的声音:咔嗒!咔嗒!

老师为什么叫我们亮相而且念检讨?是为瞎娃。

9.瞎娃事件(中)

啪,啪!小犬、窝儿、我,我们正在磨道里打得螺儿。啪!!小犬用力过猛,得螺儿一下子射出去不见了,是掉到了坎里,只剩下三根小鞭子垂着惊讶。

“坎”是我们经常说到的一个词,或者最熟悉的事物之一。因为我们那儿是山区,难见一块平地(像后来我在地理教科书上学到的形容贵州省地形时所说的那样:“地无三尺平”),就挖出一块块平地来,住人或是种庄稼什么的,平地的边缘就出现一个高度差,就是“坎”。而在坎下用石头砌起一面挡土的墙,那是砌“坎子”。除了这种人为的坎外,还有很多天然的坎。作为小娃子,最怕从坎边掉下去。

我们的得螺儿也从坎边掉下去并且找不到了。于是我们就学牛推磨,围绕着磨子转。打头是富犬,后边是窝儿,双手拽住富犬的衣后襟;再后边是我,拽住窝儿的衣后襟。我们转起来,一圈又一圈,同时齐声念道:

圆圈转,圆圈转,

转到天黑不上算。

越转越快,就像得螺儿了。磨子好像也转了,就像得螺儿。在我们越转越快的过程中,一切:山,河,地,路,坎,都在旋转中变得惊人的美,就像得螺儿,粗鄙的原形渐渐消失了,变成纯粹的圆弧,变成猛烈、透明的光带;旋转,飞速旋转。产生了一种眩晕感。然后,我们就顺着圆形磨道的切线一下子射出去,停在坎边上。一个从下边砌了坎子的坎。

想来,幸亏我们还没有来得及理会我的提议,就是说把眼闭上或者蒙上。“哎!不对,”我说,“牛有牛蒙眼,我们也要把眼闭上!”也正在我说这话的同时,小犬猛一停。 “看!瞎娃!”他小声惊叫。

就是说瞎娃出现了。

“是我先看见的!”事后小犬宣布。

但窝儿说是他先看见的。我也感到的确是我先看见的,我正在说“牛蒙眼”呢,正好看见了。我先看见的!不,是我,哪儿是你,是我!我们起了争执,争得脸都红了,未果。 一般人走路,都只用两条腿;还有两条腿再加上一根拐棍的,那是老了,比如青英爷,都七十三了;而有两条腿同时还出现两条拐棍的,那就是瞎娃!

小声点儿!我们三个小娃子被一种莫名的激动怂恿着,站在磨道外的坎边上向那边呆呆地望着。

是瞎娃。

我们看见瞎娃了。不知从哪儿来、到哪儿去的瞎娃。这样的机会能出现几次呢?就像一棵杏树只结了三个杏儿,而恰恰被我们三个一抬头就从绿叶间看见了,金黄色,——喜杏(信)

儿!

瞎娃拄着两根拐棍。

拐棍很长。在他两条腿的外侧各有一根,先他的两腿斜刺里向前一探,又向路里路外一探一探。他就在那双拐的后边被引领着,在双拐的中间被夹护着。

笃,笃,笃,拐棍发出奇异的声音,很是清脆,甚至一亮一亮的。

瞎娃越来越近。

瞎娃的头发是白的,很乱。

瞎娃瘦高瘦高的,好像还背着一个黄挎包。

“瞎——娃——哦——”

错误就犯了。

是小犬先喊出来的,紧跟着是窝儿喊,接着我喊。

全部的激动,说不清的欢喜,都在那长长的呼喊里了。

接着是短促的奔跑。

我们站在磨道外的坎边上,大路在下边。大路是从猪场那边拐弯延伸过来的,经过老师家院子边的坎下时变得宽、平、直,经过磨道外的坎下时一起,随又渐伏,微弯,到学校茅厕那边时拐弯消失。

大路在记忆中有些白茫茫。

我们就在大路之上的小路上与大路平行着奔跑起来:奔跑着向前(就是向老师家院子那边)迎去;马上又掉转身,向前(就是学校茅厕那边,东向)撵去。因为这样的时光是短暂的,两个拐弯之间的一段大路是短暂的,瞎娃才出现,瞎娃就又要消失了。有个瞬间,瞎娃到达我们脚下,我们和瞎娃之间的距离变得最近最近。他的头顶!我们嘴中不停止地呼喊着: “瞎——娃——哦——”

我们看见,因听见我们的呼喊,瞎娃的脚步骤然乱了,他的双拐也胡乱地向前、向里、向外探着。我们在坎上。他在坎下。在他经过我们脚下的那一瞬,我们看见他仰起脸来,天呵,我们是那样真切地看见了他的双眼!他的双眼把我们抬举到兴奋的峰巅。“日你妈们啊——”他对着高处苍茫地骂了一句,同时向天举起他的双拐要打我们。我们就大笑了。看见他的眼睛时,我们一时屏息;旋即听到他的骂声,我们就大笑。他的骂声带着些哭腔,颤颤而起,溜溜下滑,与他的白头发相映衬,十分具有娱乐功能。

接下去我们就有些怅然了:瞎娃已经只剩下一个急急向前倾斜而去的背影,很快就什么也没有了,他已经拐过前边那个弯。而我们是不能继续撵下去的,我们必须回学校进教室了。 “瞎——娃——哦——”

我们喊声犹酣。

其他同学被我们的喊声吸引,也冲下来看时,瞎娃已经拐弯消失了。

9.瞎娃事件(下)

小犬冤枉了穷儿,不是穷儿给老师说的。后来青英告诉我们,是老师伯伯说的。

据青英说,老师伯伯正在学校后坡他家的自留地里挖萝卜窝。老师伯伯直起腰来,能看见我们的教室房顶,也能看到学校外边从磨道通向学校茅厕的那条小路,小路下边的大路也能一目了然。

老师伯伯听见我们的叫喊声,直起腰来,就看见了一切。

“日你妈们哟!”

事后我们才知道,瞎娃在下边骂我们时,老师伯伯在高处也骂了我们。他们两个人的骂声恰好重合在一起。老师伯伯的个子矮矮的,瘦瘦的,有着短短的、灰白的头发,满脸皱纹,眯着眼睛。

老师伯伯撂下挖窝的锄头,三步并作两步迈出自留地,找到了老师。

老师正站在他家的茅厕里解手,正在扣裤子扣时,老师伯伯迎面出现,他满面怒容。 于是老师也迎面出现,满面怒容。

老师二话不说就先拽住小犬的耳朵,就像绳子穿过牛鼻子,小犬被牵到讲台上。小犬一起来,窝儿和我也就自动起来;小犬一走,窝儿和我也就随之而走,也站在讲台上了。老师用一根绳子穿过我们身上共同的错误之孔,我们是一串。

青英又说,老师伯伯正在扣裤子扣呢,忽然听见老师伯伯厉声喝道:“黑娃!”还没得及答应“咋”,老师伯伯已经走到跟前,又是厉声一问:

“你咋教育的娃子?”

后来花娃还吃吃笑着讲了另一个版本。起先也是老师正在扣裤子扣,忽听老师伯伯厉声喝道:“黑娃,你咋教育的娃子?”上前就给了老师一巴掌。

老师到底挨没挨一巴掌,有争议,总之老师伯伯怒气冲冲地“降”了老师,然后老师就怒怒气冲冲地狠狠处罚了我们。

我们在讲台上站好,首先接受了老师的审讯。

“开始你们在干啥子?”老师问。

“开始,我们圆圈转。”

“在哪儿转?”老师问。

“磨道里。”

“转!”老师说,“又在那儿转!”

“开始你们又在干啥子?”老师问。

“开始,开始,我们打得螺儿。”

“得螺儿,得螺儿,你们打到老啊,唔?”老师拽耳朵。

“为啥不打了?”老师问。

“掉坎里了。”

“啥子掉坎里了?”老师问。

“得螺儿。”

“又是得螺儿!我说不叫你打你听见没?”拽耳朵。

“听见了。”小犬答。

“听见了为啥还要打?唔?”

“没听见。”窝儿说。

“没听见!你没听见!要耳朵做啥子?”

窝儿赶紧把耳朵递过去要老师拽。而小犬的耳朵赶紧逃。我的耳朵一动不动。 下边笑。只有穷儿没笑。

“开始你们又干啥子了?”

“开始,开始,就是,我们解大手。”

„„„„

“最后你们又干啥子了?”老师问。

“解手。”

“又解手?老实说!”

“解小手。”

“懒驴子上磨屎尿多!最后又干啥子了?”

“进教室。”

“废话!进教室又干啥子了?说!”

“在黑板上乱画。”

„„„„

老师审讯着我们,使我们的错误向着两端延伸:在看见瞎娃之前,我们已经在错误了,看见瞎娃之后,我们继续错误着。我们无限地错着。最后,老师又把我们拉回到“有限”,用黑板擦一拍桌子,厉声命令:“念!”

我们就念了检讨。检讨一念,我们就可以下去了。

检讨是我写的,小犬和窝儿照着我写的抄了。由小犬先念。小犬念道:

检 讨

尊敬的老师:

今天我笑话瞎娃走路了,这是我的错误,老师批评了我,这是对的,今后

一定改正,望老师和广大同学们监督。

检讨人:江文平

X 年X 月X 日

接着窝儿念:“尊敬的老师„„检讨人:占士良。年月日。”

接着我念:“尊敬的老师„„检讨人:占传海。年月日。”

念完,老师最后拽住我们的耳朵问:“今后还啵?”我们答:“不了。”老师说:“大声点儿!”我们说:“不了!”老师说:“再说一遍!”我们齐声说:“不了!!”

最后我们就下去了。

10.小犬偷看女娃子解手

小犬是最调皮捣蛋的同学,数他的耳朵被老师拧得多。老师常常说他:“耳旁风!”老师常常被小犬气得“牙都咬弯了”。小犬常常带头做出一件件坏事。笑瞎娃事件老师也是把他当做领头的处理的。下边我把小犬做的坏事再撮录一二。

其一,捉弄而且打爱兵。一天午后,在学校院子里。小犬知道爱兵好哭,起意就是要捉弄他。小犬说:“来,我们比赛脱裤子,看谁先穿上。”爱兵说:“好!”“预备起!”小犬喊道,同时把自己的裤子一下子扒到脚踝处,又一下子搂起来。小犬的裤子很先进,带松紧带式的,一扒一搂极其容易。小犬伯伯在外头当工人,小犬妈手巧。爱兵妈给爱兵做的裤子还是那种老式的,有背带,在脊梁上交叉,又穿过肩膀下来,最后不知在哪里系住了,很复杂。每次都是爱兵妈给爱兵系住的。所以爱兵把裤子扒到脚踝处后,却扭在那儿了,咋提都搂不上来。那时就有人喊:“女娃子来了!”女娃子真的来了,从那条斜坡路上来出现在学校院子里,有青英、转云。爱兵急得眼泪都流出来了。又有人喊:“老师来了!”爱兵就哇一声哭起来。听说老师来了就哇一声哭出来,这不是存心害我吗?小犬当机立断,一伸手打了爱兵一巴掌。结果更糟。

那是上一年级时发生的事,因为小犬和爱兵的裤子都还是开裆的。不,也可能小犬的裤子已经不开裆了,因为他的裤子先进;而爱兵的裤子老式,所以还开着裆。

爱兵每一哭,河那边爱兵的妈远远地就听见了,站在院子边向学校这边了望,拖长了嗓子尖声喊:“爱兵——爱兵——哭啥子?谁又惹你了?”又喊老师:“黑娃——黑娃——”爱兵妈太稀罕爱兵了。爱兵原来小名叫小精儿,是家里最小的,从小好得病,算命的说要改个

名儿,恰好他哥当了兵,就给他改名“爱兵”。从那以后,他的身体就好起来。爱兵伯伯就是有名望的江仁宽,大队书记,不识字,穿四个口袋的中山装褂子,胸前口袋里总是亮亮地插着水笔,下边的口袋里装着带绿色塑料皮的本子。

小犬做的又一件给我留有深刻印象的坏事是偷看女娃子解手。那是上二年级时发生的事吧,被偷看了的有青英、转云。从学校院子边那条斜坡路下去,就是磨道,支了一盘磨;磨道过去有较长一段平路(就是我们撵瞎娃跑的那条路,在下边的大路之上),拐个嘴就是学校茅厕。与我们在家的茅厕一样,也是在地下挖个长方坑(有的人家是在地下坐一口大缸),用水泥糊糊,上边横放着茅厕板石头,外边用柴枝织起一面小小的篱笆树聊作掩护。与我们在家的茅厕不一样的是,我们学校的茅厕依坡根而建,而且向坡根里边挖进去一个凹,蹲下去解大手就多了一重隐秘。每次,老师一说“下课”,甚至才说个“下”,坐在教室门口的同学就一个箭步射出去,拼命奔跑,遥遥领先,目标茅厕。他当然是儿娃子,所有的儿娃子都因他得以先于女娃子解手。女娃子占先的机会少得可怜。女娃子们以青英为首都先站在拐嘴处等候最后一个儿娃子解完出来。有时女娃子着急着问:“还有没有?”茅厕里答:“有!”女娃子说(通常是青英那好听的声音):“你屙粘屎?”“你掉到茅厕里了?”

那天等最后一个儿娃子出来,青英和转云走进去,扒了裤子往下一蹲,“嘻,”当即听见背后一声笑;又一声:“嗨!”探出一颗圆圆的儿娃子头。是小犬。小犬解完手后没有出来,而是埋伏在茅厕之上那条山水沟里。“老师!”青英又羞又恼,“小犬偷看我们解手!”老师的脸一下子垮得连坟子都趴不住,当即拧住小犬一只耳朵,提到讲台上。又拧另一只耳朵。 “头低下!”老师厉声说。

11.穷儿

是老师伯伯看见我们笑瞎娃给老师说了,还“降”了老师一顿,事后小犬却怪罪到穷儿头上,小犬说他看见穷儿笑了。我们正在受辱受罚,穷儿却在下边笑,小犬带着我和窝儿堵住穷儿在放学的路上,严正指出是他打的小报告,并编了他的顺口溜。

那次的确是冤枉了穷儿,但又不冤枉,因为他起码笑了一下,而且穷儿那阵子特别爱说一句话:“给老师说。”小犬不过摸了一下他的头,他就说:“给老师说。”青英笑他:“看,占士朝(穷儿的大名)又在吃面条子喽!”是笑他鼻涕又流出来了,这又有啥呢?他却将鼻涕往上一吸,又说:“给老师说。”小犬当工人的伯伯回来了,小犬带了两个青里透红的苹果到学校里来,许多人一起围上去,伸出手说:“给我点儿——”“给我点儿——”围上去伸出手的也有穷儿,但他并不吭声。小犬用削铅笔刀切着他的苹果,很得意地每人分一点儿,就是没有给穷儿。穷儿眼睁睁看着大家吃着苹果,就说话了,说的又是:“给老师说。”笑人! 穷儿原来不爱说话,别人招他,也不说话,后来忽然变了,每每说:“给老师说。”为什么呢?窝儿找到了答案。窝儿家和穷儿家的房子是坎上坎下。窝儿说:“穷儿仗着她小姑给老师了。”原来也就是那阵儿,有媒人给老师提亲,提的就是穷儿小姑,名叫小女子。亲开成了! 穷儿小姑其实也是窝儿小姑,只不过不亲。

穷儿小姑我应该喊姑奶奶。

窝儿、穷儿、我,都姓占,按辈份,他们都是我叔叔。

我们队上有三大姓,占、江、王。

还是说穷儿。穷儿学习很差,基本上只考20分以下,比喜欢“吃鸡蛋”(考0分)的青花(王金兰)强不了多少。穷儿上一年级的时候,老师曾指着数字“2”让他认,他看了半天,没吭声。老师指着前边的“1”启发他说:“这是1,1过来是?”穷儿又想了半天说:“俩。”后来又一次,我记得老师又叫他回答问题,他一直是一声不吭,也不站起来,瞪着眼瞅着讲

台上的老师,嘴里还慢慢嚼着不知啥东西(也许是红薯干子),好像牛“倒末儿”(反刍)一样。老师喝道:“站起来!”穷儿无动于衷,还是那样不吭声瞅着,嚼着,坐着。(用现在的话说,真是有点酷。)老师说:“你看,你,活像你家那头才骟过的黑老犍蛋子!照屁股抽一鞭子动都不动!”说着说着笑了。我们也笑起来。我们知道——听窝儿说的——就在昨儿晌午,老师还在穷儿家吃饭呢。我们知道,姑父和侄儿之间,是开得着玩笑的,所以老师说穷儿像老犍。

穷儿的性格是不吭不嗯,也不打不闹,说难听点是死溜子不叽的,但在学校里这性格有时会成为遵守纪律的表现,会成为优点,所以虽然穷儿学习很差,老师有时也会说:“要向占士朝同学学习。”成为穷儿的准姑父后好像又说了几次,成为正式姑父后似乎又说得少了。 老师说得最多的是:“希望大家向占传海同学学习!”不好意思,占传海就是我,我的大名。我学习好,也遵守纪律,当班长或者学习委员。我是老师的得意门生。但遗憾的是我不喜欢数学,我数学学得没有语文好。我数学学得没有爱兵好。多少年后,老师还说:“占传海语文好,江文兵数学好。”江文兵是爱兵的大名。

我是老师的得意门生,是同学们学习的好榜样,但有时也会在众目睽睽之下被老师罚站到讲台上,有一次并且让我站到那只陡凳上,为的是我早上睡懒觉迟到了。还有一次并且和小犬一起念了检讨,就是笑瞎娃那次。

小犬是最调皮捣蛋的,但小犬却和我玩得好,可能是因为我学习好吧。

窝儿喜欢巴结人,窝儿紧跟着小犬,多半是因为小犬伯伯在外头(当工人)吧。

12.喜欢“拍瞎话儿”的三女

想起小犬、窝儿、穷儿,也想起三女。

三女大名占士秀,也是个学习差的。三女喜欢“拍瞎话儿”(讲故事)。我记得冬天的时候,下雪了,家家的房顶都白了。学校的房顶也白了,那时学校的房子苫的还是山草,山草上又厚厚地苫了雪,有许多青烟从那雪中冒出来散开。教室里面,我们烧火烤。我们将桌子向四周挪挪,在教室中间空出一大片空地,就在那空地上烧着一个疙瘩柴,火苗子彪上去老高,而学校房子并不高,火苗子几乎舔着屋脊处的山草。我们围火而坐进行早读,捧着语文书。我们的脸红红的,透过火苗子看对面同学的脸,除了红红的之外,还恍恍惚惚的,似乎在飘着。我们早读,实际上“早”就没人“读”了,而是专心听三女拍瞎话儿。三女说: “才三岁一个女娃娃,她妈没在屋里,她外婆来招呼她。她不知道她外婆其实是猴子变的。天黑了,她看见她外婆手朝一个罐儿里一伸,抓出一把吃的就往嘴里塞,咬得咯嘣咯嘣响。女娃娃问:‘外婆外婆,你吃啥子?’她外婆说:‘吃苞花儿啊。’女娃娃说:‘外婆外婆,你牙咋恁好,还咬得动苞花儿?’她不知道她外婆吃的,都是小娃子手指头呀!”

我们将语文书摊在膝盖上,扔在桌子上,将双手都伸向火烤着,或将书卷在一只手里,另一只手伸向火烤着,眼睛都看着三女的脸,两只耳朵听着。三女说话慢慢的,声音小小的,这就使我们听得格外耐心而又安静。一股神秘的气氛弥漫在教室里,火慢慢变小了,但仍然很暖和。有人在火窝里埋了一个红薯,听见那红薯发出一声小小的叹息。有人往教室门口看了一眼,才发现老师不知啥时候已经倚着门框站着了,他不说话望着我们,也保持着安静,他的身后,是门外边广阔的雪。

老师也给我们讲过一个猴子的故事。老师说,猴子扳苞谷,背了个通通底背笼,扳一穗丢一穗,扳一穗丢一穗,到头来背笼里还是空的,老师说,这个故事告诉我们„„老师都讲了三遍了。

还是三女讲的好听。

“再拍一个,再拍一个!”我们常常这么要求她。

“好,再拍一个。我可只再拍这一个了啊。”她常这么说,微微地笑着。

三女另一个特色是爱惜书。一学期到头,我们的书早已变成铺衬卷子,一般是连书皮子都没有了。而三女的书,不管是语文还是数学,都还跟开学时刚发下来时一样,新崭崭的!开学刚发新书时,我们都会用牛皮纸或报纸包起来——褙个书壳子——但过不多久就没有书壳子了,直接露出书皮子。又过不多久,是连书皮子也掉了。而三女的书壳子一直褙着,直到期末考试后,她才拆开,露出新崭崭的书皮子。不光是书皮子,书里面,每一页都是新崭崭的,一笔都没有乱画,书角也不卷,好像那书根本都没有打开过。真的,三女的书好像根本没有打开过,要不她咋又考了个倒数第三名呢?三女听到老师高声报出她的成绩和名次时表现得很淡定,她微微地笑着,不声不响地,将刚拆掉书壳子的语文和数学书从书包里拿出来放在桌面上。那一刻,我们的眼前都那么一亮,包括又考了第一名的我在内,都羡慕三女在学期结束时还有那样新崭崭的书。

13.三个大人

第一个是江仁茂。

江仁茂就是住在老师家右边的,和老师家墙连墙。江仁茂是队上的仓库保管员,经常在仓房的大院子上晒粮食,分粮时,总是他掌大秤,所以又称“余分员”。江仁茂是很和蔼的,对我们小娃子从来都是笑笑地看着。江仁茂门前的院子边有一棵石榴树,我们不仅仰头看过树上开着的火红的石榴花,还吃过树上的石榴,即使自己爬上树去摘下来吃,江仁茂也不管的。

那一次也要在学校里搞忆苦思甜,大概交给江仁茂负责,要给我们熬红薯叶子酸菜吃,队长或者当大队书记的爱兵伯伯江仁宽交待过,不许着盐的。江仁茂说:“不着盐娃子们咋吃得下去?”熬好了,装了大半水桶热气腾腾地拎到学校来。我们早就发碗在手,扑上去,江仁茂把菜打到我们碗里。菜都切得碎碎的了。我们吃起来,我们娱娱乐乐地吃起来,热热闹闹地吃起来,响亮地、风卷残云地吃起来,如群猪响槽,如万蚕吞桑。那哪里是什么忆苦思甜哟,分明是一次最香甜有味的集体会餐,江仁茂不仅在菜里放了盐,简直还放了油! 看我们吃着,江仁茂一边笑一边骂了我们一句。

原来在队上早搞过忆苦思甜了。听社娃说,或者听老师说,熬的是没有放盐的红薯叶酸菜,连切都不切,吃着,自然还要一边诉说往年没饭吃的苦,听说,江仁茂说着说着就当场呜呜地哭了。小娃子哭是常见的,大人也哭就好玩了;妇女哭也很常见,男将哭就好玩了,我们想象着江仁茂的哭,禁不住笑出声来。

第二个是江仁茂的哑吧儿子。

有个时候我们正在上课,江仁茂的哑巴儿子却来了,傻笑着站在教室门口探身看,看老师,看我们,手里还比划着,不知道比划啥子。他叫害瓜子,也是大人。有时候他在前边走,我们一群会在后边撵着他笑,他就转身猛地扑上来,狂怒之极,嘴里发出咈咈声,于是我们一群又被他撵着打,我们就四散逃跑,体验着冒险的乐趣。我们不招惹害瓜子时,他对我们是友好的,我们会体验到友好的乐趣。他往教室里看着,笑笑的。我们也都看着他,笑笑的。老师说,出去,我们在上课,上课,也比划着。害瓜子就恋恋地去了,一边又扭头笑,坐在前边的同学能一直看到他的背影全部从那段斜坡路口之下消失,最先是脚,最后是头,都下去了。坐在后边的小犬就趁老师在黑板上写字时下位扒着窗子看。

这之后的一天中午害瓜子在我们正热闹时又来到学校院子里,哑笑着,露出豁牙子,他蹲下去,手里捏着一颗石子儿。我们看着害瓜子手捏石子儿在地下一下一下划着,划一下抬

头指一下让我们注意,嘴里发出含混的提示音,结果他好像是在地下划了个“米”字。害瓜子会写字儿呢,青英对老师说。真的,他写了个“米”!我们证实说。

第三个是青英爷。

有个时候青英爷也拄着拐棍从他家住着的高坡上下来,踩着河水中的踏石过河来,再从开在田中间的上坡路上来,又从学校院子外边那个小斜坡走上来,站在学校院子里。他戴着火车头帽子,噙着烟袋杆较长的烟袋,不苟言笑。我们喊他,有喊爷的,有喊表爷的,我是要喊他表太爷的。他叫江龄堂,年轻的时候当过兵打过仗,是当的国民党的兵,后来被共产党俘虏了,后来回来了。他这段经历使我们感到他特别了不起。我们围上去喊他,纷纷说:“拍个瞎话儿!拍个瞎话儿!”就是说讲个故事。他从嘴里拔出烟袋,并不拍瞎话儿,只是口占了一首诗,诗题应该是《字儿》。他慢慢念道:

字儿是黑塌塌,

枝杈都往下。

它认得我,

我不认得它。

我们就哄笑了。

而他还是不笑,又拄着拐棍走进教室,往黑板上看看,拔出烟袋,又慢慢念道:

字儿是白塌塌,

枝杈都往下。

它认得我,

我不认得它。

念完他就走了。

我们就更哄笑起来。

字儿是白塌塌!字儿是黑塌塌!我们都学着他那种冷静的腔调高声念着,大笑着念着。

14.我们玩的游戏(上)

哦,我应该集中写一写我们玩的游戏。

我们集中在学校院子里玩游戏。学校院子是一块不大的、不规则的场地,我已经写过,有时候看起来像一只耳朵。

我已经写过,我们在学校院子里玩打架。打架当然是儿娃子的专利。两个儿娃子熊抱在一起使劲撂,看谁先被撂倒,类似蒙古人的摔跤,我们称之为打“四马楼”(音)架。我还不止一次写过,我们和老师也玩打架,我们一窝蜂上去,抱腰,抱腿,把老师给撂倒在地。 我们还在学校院子里玩狼吃羊娃(或名老鹰捉小鸡)。一个娃子,当然又是儿娃子,并且要选那最矫健的,装狼;对垒的另一方以头羊为首,通过牵拽后襟的方式串起长长一串羊娃。开始了,狼在前边左扑右跳,口吐吼声,脸露凶相;头羊则对以惊怒、对以跳跃,总是躲闪着,总是遮护着身后的羊娃。如果狼冲破了头羊身体的防线,狼就赢了,狼就饱了(看呀,三年级的小犬逮着一个一年级的学生娃一口吞了,香喷喷地甩着头,而被吃了的还咩咩叫着)。有多少想象中的血腥味,就化为多少现实中的快乐笑声:狼的和羊的。我在前边写过,老师也多次和我们一起玩过这个游戏。老师当然要亲自装那只张牙舞爪的狼,但总不如小犬装得

那样逼肖。

我们还玩打仗。那时候,山石上,路边的人家墙上,都被石灰水刷上大字标语,其中有一句是:“要准备打仗!”那时候,我们看的电影基本上都是打仗的,基本上只喜欢看打仗的。今晚在二队放电影!先要问,打仗不?我们也就经常玩打仗。我们折木为兵,揭竿为旗,有的当好的,有的当坏的。好的是指八路军、新四军、解放军、抗美援朝的志愿军,都可以;坏的就是国民党,或者是日本鬼子、美国佬子。好坏一方都有自己的司令,各自带着队伍。学校院子里的闹声站在老师家院子里也能听到。同志们,冲啊。嗒嗒嗒。缴枪不杀。撂倒一个,俘虏一个。我投降。我投降。当然要好的打赢坏的。坏的一方常当司令的有社娃、小犬等。我竟常当好的一方的司令。我的长相甚为一般,个子也很矮小,绝对不是身手矫健之辈,每学期老师在我的成绩单上写下的缺点都是“不爱活泼”,但我竟常被选为好的司令。这大概又与我学习好有关吧。虽然如此,但也不能说我就把司令当砸了。不,我甚至当得很好呢。其原因,反正总是好的要赢,所以我虽力不如社娃,但最后倒下的却一定是他。再则,我很投入,当得很像。大家都笑哈哈地冲啊杀,我独不笑,打仗能笑吗?我和一个“鬼子”近距离地打起来。他忽然停下来,看着我的脸问我:“你翻脸了?”不,我没翻脸,我只是当得像!趁他错愕间,一下子又把他撂倒。

我和社娃作对手打仗,说明我当时才上一年级。我说过,我上一年级时,三年级只有两个学生娃,女生是占荣,男生是社娃。除了老师,就属他们俩最大,分别是男女生的孩子王。你看,在我上一年级时,就当司令,连上三年级的社娃都必须是我的手下败将。我是不是想说明原来我也是个人才?呵呵。

打仗是参与人数最多的群体游戏。当然,参与者都是男生,或者说是儿娃子。

还有一种游戏是男女混杂着玩的,就是“挤油”。我们都靠了教室的墙,密密的一排,从两头往中间使劲挤。大家哗笑着,挤。有的被挤了出来。被挤出来的立即加入两头继续挤。这个是专在冬天玩的游戏。冬天冷,在我们住的山沟里,北风呼呼地吹着,那样一挤,我们就暖和了,有时甚至挤得浑身冒汗!此汗即是“挤”出来的“油”吧。

挤得教室墙上的土簌簌簌往下掉。

15.我们玩的游戏(中)

还有一类可以归纳对奕类的游戏。都像下棋一样,要有棋盘,要有棋子,有一定的走法,有一定的游戏规则,以智力争输赢的成分多了。棋盘就在地下,用粉笔或石子画出一些格子就是了;棋子就是石子,捡就是了。

这类游戏我们玩的一般有“三六九”、“狼吃猪娃”、“跳茅厕缸”。“三六九”我只模糊记得要有三个人玩,看谁先冲到山尖,也许犹如玩跳棋。为啥叫做“三六九”,到底如何画出格子又怎样走法,唉,我想了半天也想不起来。“狠吃猪娃”记得的多些。用三颗大的石子当狼,很多小石子当猪娃。两个人玩,轮流往前走,要么狼把猪娃吃光了;要么猪娃把狼困死。要画出多少格子,扮演猪娃的小石子到底要多少颗,也记不清了。“跳茅厕缸”最简单,也是两个人玩,我能记住的也就多些,画出一个缺一条边的方框,再画出两条对角线,各用一颗石子就够了,轮流捏起自己的石子循着线路走,把对方的石子逼得无路可走了,也就是逼到两个没有用线连起来的角上,就只有向着缺了一条边的三角区域跳了,也就是跳进“茅厕缸”里,也就是输了。

虽然记忆模糊,但总的特点是清楚的。这些对奕类游戏,折射的是日常乡村生活经验。“棋盘”在地下一画就出来,一抹就算收起;“棋子”也是就地取材到处都是,玩完就散开,再玩再捡来。玩的时候,双方都需要坐在地下,屁股上粘着着土尘,不玩了时站起来把屁股

一拍就走。有的小伙伴甚至全身都趴在地下玩着。这类游戏,说它是玩智力的,其实又难称智力密集型,不像下象棋、军棋或者围棋那样须机关算尽勾心斗角,为争输赢往往令人绞尽脑汁。总而言之,这类游戏是拙朴的,零代价的,贴近大地,贴近童年,贴近回忆(“三贴近”)。 女娃子们通常最喜欢玩的是踢毽儿、抓子儿、跳方等。踢毽儿,应归入体育运动一类了吧。毽儿都是自己动手做的。毽毛须从公鸡身上拔下来(公鸡翅膀后边垂在大腿之上的毛,细细的、尖尖的,是公鸡身上独有的最漂亮、最尊严的毛,名字就叫毽毛,拔的时候,公鸡嘎嘎大叫,不肯给),然后定在一枚黄钱上(黄钱大概还要嵌在从废电池上拆下来的盖子里),每一根都挺立上去并从毛尖朝外弯成好看的弧度。整体上看来,那毽儿油亮,蓬松,紧凑,精精神神。现在,那毽儿长时间在青英的脚尖上悠悠起落,嘴里查着的数已高达数百。 踢毽自然要分帮比赛。四个女娃子们围在一起,都把右手背在身后,叫一声:“预备——起!”再长长一声:“叉儿——”一齐把手伸到前边,四只手,两只是手掌在上,两只是手背在上。如果恰是这样,那就是分帮成功,手掌在上的对手背在上的,比赛开始。如果不成,那就再“叉儿”下去,直到手掌手背各占一半。

为什么说“叉儿”呢?现在想来,可能是伸出来的手像叉子吧。

“来,踢毽儿!”一个女娃子说。

“好!好!”另外的女娃子说。

“我也来!”又一个女娃子说。

“叉儿!”她们说,意思就是采取那种随机的方式分帮。有时不“叉儿”,随自己的意思组合分帮。

下面说说抓子儿。由于不是女娃子,更加写不清是咋个抓法了。好在这是很普遍的游戏,相信各地的女同胞都有共同的记忆。抓子儿主要是锻炼手指的灵活性(女孩手要巧嘛),也锻炼着大脑的反应能力,总的来说也符合我总结出的“三贴近”特点。

写到这一节,恰好我妹妹到我家了,她也是在那个学校上过学的,我就让她给我写抓子儿的具体抓法。我妹妹写道:“把7个小石子,撒在地上,抓起其中的一个,扔到半空中,手抓地上的一个,再接住空中那一个。这样,1抓完了。”再抓2,仍然先抛一个到半空中,不同的是要一次抓起地上的两个,再接住空中那一个。成功,循此再抓3„„难度越来越大,花样且须翻新,还有什么“抱小鸡”、“羊拉屎”的较量„„

我正向我妹妹咨询如何抓子儿时,我66岁的、通常是满面愁容的母亲忽然也从厨房里跑出来,用了异样开心的抑扬调子高声念道:

乐呵呵,抓两个

两个起,抓三个„„

我母亲也回忆起她上小学时玩的抓子儿游戏了,她们一边抓着,一边如上那样念唱着。哦,回忆!

(后来,我58岁的岳母也来我家了。因一场脑中风病,她的记忆力变得很差,但在广州火车站,她却准确地坐上269路公交车到达我家。为什么能记住269?我们只是随口告诉过你一次的。她说,我想起小时候玩的“三六九”,就记住了。“三六九”?我连忙请教玩法,并请她在白纸上画出图纸。她有些羞涩地画了出来,也讲了玩法,也不完全,但比起我所记得的,已经算是很清楚了。综合起来,大致是,地上的图样呈三角格局,三个小朋友坐在一块儿玩,一占“一四七”,一占“二五八”,一占“三六九”,每人四个小石子儿,一颗放在图上走,三颗用于出数,从0到3任意出,所出数加起来对住谁的数就由谁的子儿往前走一步。走循路线也凭技巧,不仅赶着走自己的路,还要想办法赌住别人的路。最后,谁先走到,谁为赢。再由剩下的两个决输赢。要走到一个什么目的地呢?我记得是冲到山尖。岳母说是到

集上,这个游戏她们那儿就叫“赶集”。而我们小时候就称其为“玩三六九”。岳母是河南许昌人,地属大平原。还有不同,岳母说她们那是赶到集上再赶回家里才算赢。为了更清楚一些,我打出“童年游戏 三六九”两个关键词在网上搜,还真搜出一位朋友的博客文章,所介绍的肯定就是这个游戏,不过他们小时候要到达的目的地是北京,这个游戏就叫“赶北京”。谁先赶进北京城就算赢,游戏就结束。这位朋友是山东人。谢谢这位朋友!)

16.我们玩的游戏(下)

其实还有一类游戏可写,这类游戏有一个显著的特点是须有专意制作的玩具。也可以换成这样的标题:《我们玩的玩具》。

我们玩的玩具都不是买的,都是自己亲自动手做的。比如毽儿(也算玩具),女生(女娃子)们自己都会做的,她们称为“订个毽儿”。

对于我们男生(儿娃子)来说,最有代表性的需要自己动手做的玩具是得螺儿(陀螺)。我们说:“旋个得螺儿。”就把一小段圆柱体用刀刀旋成上大下小的,那小的部分近似一个圆锥体,得螺儿就成了。再做个小鞭子,就可以打得螺儿了。打得螺儿:弯腰,先把得螺儿大略地缠在鞭梢上,大头朝上,小头着地,轻轻发出,得螺儿就立在地下转起来,就用鞭子一下一下抽,得螺儿就一直转,越转越美,“洵美且异”。这种游戏我在前边笑话瞎娃的故事里已经顺便写到过。这种游戏很普及,其实不用罗嗦这么多。

还有滚铁环的游戏,需要的玩具自然是铁环。铁环却勿须自己做,只要从水桶或粪桶上取下来就可以了。先是箍着水桶或粪桶的铁箍,那桶却朽坏了,于是那生了锈的铁箍就成了我们的玩具铁环。我们只需要动手削一根棍子,一端插定一个弯成直角的铁丝钩,用以扶持着铁环,那铁环就欢快地滚起来,我们手把着棍子的另一端,也跟在铁环后边欢快地跑着。 得螺儿,铁环,还有泥巴轱辘。和了软硬适度的泥,塑成圆的,中间留孔,晒干,就是车轱辘,四个;就是车,一辆;就是财富,很多。与打得螺儿和滚铁环之重在“打”和“滚”不一样的是,做泥巴轱辘重在做,做好了如何玩是其次,其游戏精神就在这做或制造的过程中。

玩具是在家里就做好了的,在家里玩,更带到学校里,在学校院子里玩,比赛打得螺儿、滚铁环;也各自从书包里掏出自己做的泥巴轱辘来,看谁做得更好。

最最吸引人的玩具永远是枪。我们玩打仗,我当司令,可我何曾有过一把像唱戏那样的就跟真的一样的手枪!我们也没有过一支像唱戏那样的就跟真的一样的长枪。电影里的真枪我不要,我只要唱戏那样的仿真枪就行了。可我只是拿一个三角形的木片就是手枪了,或者用手比划一下就相当于用手枪打了一枪了。做枪,那是需要很强的动手能力的,一般人哪里能行。

我记得我哥有段时间竟拥有了一把跟真的一样的手枪。那是我家请了木匠,他央请那位木匠给他做的(我却央不动!)。有枪筒。有食指可以插进去的扳击。他还把那枪染成红色的,枪柄下边也系了一溜红布条。他总是冷不防从我身后用枪顶着我的脊梁说:“不许动!”我是多么想把那把手枪装在书包里带到学校里去啊,可他竟是给我摸的机会都很少。可是那枪终是制作得过于精细了,乃至于我哥第N 次拿着它顶我脊梁说“不许动”时,枪筒却应声而断。这可真是乐极生悲呵,我应该幸灾乐祸地大笑呵,却没有笑出来。

17.一把真枪

不是假的,有一天中午会娃竟然背着一支真正的长枪到学校里来了。

会娃背着那把枪,窝儿等几个紧跟在他身后,都成了他的跟班的。三角形的木的枪坨,上边一根铁的枪管,中间是扳机,那枪就背在会娃的脊梁上。在磨道坎下边的大路边有一小片水竹林,会娃端着枪钻进去,只听啪一声响,窝儿就提着一只流着血的麻雀跑出来了。 背着枪的会娃就已经骄傲得不是他了。连提着死麻雀的窝儿也骄傲得不是他了。他们来到学校院子里。提着死麻雀的窝儿最先赶到学校院子里。

我们都围过去看枪包括窝儿手里的死麻雀。

“哪儿来的枪?”

“哪儿来的枪?”

“乖呀,是真的!”

“打死了一个麻雀!”

等到我们显得很急了,会娃才慢慢地说:

“江老四给我做的。”

说完,把枪从背上取下来,故意向天瞄准着,眯细着他的右眼。

我们都想把枪拿在手里,哪怕摸一下也行,可会娃都不肯。他说是真枪,有子弹,你们当是假的?摸不得!又背对着我们自个儿向学校院子右边那棵毛桐树瞄准着。我们只好又去摸窝儿手里的死麻雀。麻雀还是热的,子弹打准了它的肚子。

会娃那会儿真可谓耀武扬威。会娃家成份不好。会娃的哥就是社娃。社娃是他二哥,他还有一个大哥叫满仓。就弟兄三个过。他们的爹是地主,运动来了,就被吊起来打打死了,他们的妈就撇下他们弟兄三个改嫁到山那边的梅子公社了。他们的爹被打死我们是听说的,可没有亲见过。但是他们的妈改嫁到山那边却是有证据的,因为有天中午他们家来客了,老师问是谁,他们说:“我妈来了。”我妈来了!听起来怪怪的。

老师来了,会娃才把枪递给老师。

老师笑逐颜开,摩挲着枪身,也报以和我们一样的羡慕和赞叹。老师已经听我们说了枪是江老四做的,但会娃又多余对老师说:

“是江老四给我做的。”

而且又补充说:

“窝儿也想要,可江老四只给我做。”

之后又对老师和我们说:

“这是枪娃,专门给我做的。他自己做了一把大的,打死了一只斑鸠。”

江老四是谁?

江老四是青英的四哥,是我们队上有名的光蛋娃子。这“光蛋”的意思就是调皮捣蛋或是坏得很的。比如,小犬也是一个光蛋娃子,但比起江老四来,那就是小光蛋见大光蛋了。——并不只是说江老四年龄比小犬大许多与我们不是一茬人(我们尚处于童年,他已经是青少年了),更是说江老四光蛋的程度要远甚于小犬。而光蛋的娃子往往聪明,江老四是非常光蛋,也就非常聪明,不仅坏主意多,动手能力更是特别强,能做很多玩艺儿,连真的枪也做出来了!

会娃他们能够和江老四做邻居,可以随时跟着他,看他做枪并用枪打斑鸠。会娃到学校里总是绘声绘色地“拍”江老四做的事,俨然一个权威。我家独处与二队交界的边境上,号称独家庄(基本上就我们和我奶奶们两家人),使得我非独不能跟着江老四一起玩,连跟着会娃们一起玩的机会都没有,这真是令人长太息的事。

18.“冲拳运动”和“第七不许调戏妇女们”

在学校院子里,老师还给我们上体育课。教我们站队,教我们立正、稍息、向左转、向

右看齐,向前走。体育课,我们也是觉得好玩的,算是准游戏。向左转的时候,总是有同学向右转了,与身边的同学来了个面对面,这是很好玩的。老师教我们站队的时候,队上的社员们或者说是大人们也来围观,笑着,甚至也学着我们。有的说:“再向前走就掉坎里球了!”因为学校院子只有那么宽。

站好了队,老师还教我们做广播体操。应该是第五套广播体操。我查了一下资料,确定是第五套。从1971年开始,做第五套。1981年开始,做第六套。由此可见,进入大队学校后,我们做的已经是第六套。高音喇叭里放着雄壮的音乐,然后一个男声说:“第六套广播体操,现在开始!”我记得的伸展运动、扩胸运动什么的,都是第六套。老师教我们的第五套只记住了第二节(第三节?)冲拳运动。没有高音喇叭,也没有音乐,也不知道开始前老师说没说“现在开始”之类的话。我只记得老师说:“冲拳运动!”并且说:“前腿弓,后腿蹬!”动作要领。

老师一边说着,一边在上边做示范,前腿弓,后腿蹬,向左冲出一拳,另一只手也攥成拳头,提着。我单记得冲拳运动,因为这是最好玩的。就像打架一样。不,准确地说,就跟练武一样,故深得我们(准确地说是应该我们男生)喜欢。前腿弓,后腿蹬!不上体育课后我们也这样说着、做着,同时身体左转或右转,朝前边一个同学的脊梁冲出拳头。

以冲拳运动为代表,整个第五套广播体操的动作幅度都比较大,有一股阳刚尚武之气。后来做的第六套就没有了冲拳运动,各节的动作都舒缓了一些。以后还有我没有做过的第七套、第八套,我站在一些校园外边看里边的学生做过,那动作都已经变得非常阴柔、轻松,越来越没劲,显得只需半醒就可以完成的。

在教室里,我们也上上音乐课,老师教我们唱一些歌子。《东方红》是最入门的。然后是《三大纪律八项注意》。还有《学习雷锋好榜样》什么的。教我们唱之前,老师说:“我也唱不好。我是南瓜腔。”又说:“是腔不是腔,只管往外夯!”鼓励我们都大胆唱,大声唱。 我们坐在位上,齐声合唱《三大纪律八项注意》,唱了很多句,唱到“第七许调戏妇女们”时,男生们都得意地朝转云、青英等女生们看了一眼(如果拍电影,当然要聚焦于小犬的眼睛)。还在唱前边的“第一”时,我们就为即将唱到的“第七不许”而开始得意了。

到现在这《三大纪律八项注意》我也就完整地记得一句歌词,就是“第七不许调戏妇女们”。我是不是也很坏啊?

19.剥蓖麻,捡麦穗

我们还要上劳动课的。学期终,我们的成绩单上往往会被老师写上这样的优点:“热爱劳动。”我们热爱劳动。我们大家一起劳动,感到很快乐,我想肯定比生产队的大人们在一起劳动时要快乐得多。

生产队给学校也划出了一块地,我们也会在老师的带领下去挖地,并从地里挖出红薯来。想起来了,我们的学校好像还曾被称为“耕读小学”,意思就是一边劳动,一边读书。 我们劳动,或者被称为搞勤工俭学。比如在一些田的田埂上,在一些地的地头,老师会带领我们种上蓖麻,或者他单独去种。老师在我心中留下的第一个镜头就是种蓖麻,他一个人走在我家门前的田埂上,带着一把锄头,静悄悄地种蓖麻。他看见我,无声地笑着。那时候我还没上学。

是时候了,我们像出笼的兔子一样,从学校蹿出,四散,拎着箩头去摘蓖麻,从秋风中摘下那带刺的蒴果。接着我们又聚拢着坐在学校院子里,从带刺的果里剥出蓖麻籽。蓖麻籽真好看,椭圆的,很光滑,还带着棕色的斑纹,一剥出来就跟水洗过一样干净得发亮。蓖麻

籽可以榨油。蓖麻油做什么用?老师说,飞机上用的油就是蓖麻油。天啊,多么高贵的蓖麻油、蓖麻籽、蓖麻!我们一边谈论着天上的飞机,一边就剥出更多更好看的蓖麻籽,同时回想起在夏天的阳光雨露中青翠地长起来的蓖麻植株,叶子已经大得像大人乍开五指的手巴掌一样了,还带着一种特殊的气味。

蓖麻,生产队不种,各家各户的自留地里也不种,主要在生产队的田边地头零星地种着,一看就知道是学校种的。

老师把蓖麻籽卖了,买回我们需要的本子、笔、墨水、墨汁;还有写“好好学习天天向上”用的红纸和广告色;哦,还有那张毛主席像;还有那口钟;还有„„这就是勤工俭学。 还有一种劳动是捡麦穗。初夏天,麦忙天。田里,社员们在前边把割倒的麦子绑成捆,再挑到生产队的仓房院子里。他们干得很快,也可以说是很毛。他们在田里掉下很多的麦穗。我们很高兴。我们在老师的带领下,从田头一字排开,各自拎着箩头或篮子。“右手秉遗穗,左臂悬敝筐”,正像一千多年前的白居易在《观刈麦》一诗中所写的那样。我们可真高兴,好厚啊,社员们拉下的麦穗可真多,我们称为“好厚”。

我们还拿着剪刀的。我们捡起麦穗来,够一把了,剪掉多余的麦杆,只在近穗部留下一拃长(以大人的手为标准),扎起来,看起来就只有一把一把的纯麦穗装在箩头或者篮子里。 我们捡麦穗,纯粹是帮生产队捡麦穗,最后我们都涌到仓房交麦穗,似乎也要过秤,似乎也记工分,但总归是颗粒归仓、归集体、归公的。

但是我正和老师同学们一起捡麦穗的时候,我的母亲向我招了招手。我走过去,听她附耳低言说:“你捡毛一点„„你放能一点„„”

母亲可真自私啊。她要我放聪明一点,故意遗下一些麦穗不捡,好让跟在我们后边捡二遍的我外爷捡。他只能跟在我们后边捡,因为他是为私而捡。他捡的,最后是要背回他们家去。

有时候跟在我们后边捡的还有我大妹妹。我的大妹妹还没有上学,她捡的麦穗当然也只是归入了我们家的装麦的缸里。我大妹妹捡得可真积极,跑得比我还要快,简直是和我们抢着捡。这可真让我在老师和同学们面前没面子。我走到一边狠狠砸给她两个字: “自私!”

同时我知道她的积极性来自于我母亲的指使和激励。被两个字砸了的她说: “给妈说。”

她还只会说“给妈说”。她及时地给妈说了。母亲打着比方教育了我一顿,并骂我“二球”(傻)。我没有吭声。

现在,母亲又直接教育我该如何正确地捡麦穗了。我外爷来了,我当然高兴。我当然是喜欢我外爷的。但是让我看见麦穗而不捡,却有点难办„„我向老师那里看了一眼,又看着远处的大叶柳树,对我母亲吭声了:

“这是自私。”

“日你妈呀!”母亲狠狠骂了我一句,仍压低声音。

每到割麦子季节,不单是我外爷,从很远的(其实只有20里)谭山公社,通过亲戚的勾连,总有一些老人带着空布袋到我们山里来捡麦穗。我们山里的麦子比谭山熟得晚,他们很可能在家里已经捡过了又来到我们山里捡的。自然,他们都只能在已经捡过一遍的田里捡。我看见我白头发的外爷在空荡荡的田里慢慢地弯着腰走着捡着,甚至蹲下去捡着。在已被我们捡得很干净的田里,他老花的眼睛总是还能搜寻出另一些麦穗来,甚至从麦穗上逸散的颗粒也被他捏了起来。

最后,在我家院子里,他把他捡的麦穗都捶脱了粒,晒晒,收起来,竟然也有半布袋。可那都是一些什么样的麦籽儿啊!都是那么小的、瘦的、干瘪的、病态的麦籽儿,归拢在一起甚是可笑!似乎外爷是专门从麦穗中挑拣出瘦小、干瘪和病态的,而弃下一切大的、饱满

的、显出丰收样子的,这可真难为他老人家了。

割了麦子,放水梨田耙田好插秧。在吆喝和鞭打牛的声音中,我外爷背着那半布袋麦子慢慢地走了。

我外爷后来永远地走了。现在想来,我对我外爷充满了同情,真后悔我思想好,没有听母亲的话,在捡麦穗的时候故意给外爷遗留一些。

20.老师定婚了

大约也是一个冬天的一天,我们放假或在家过星期天时,老师定婚啦。

老师定婚啦!那天早上我们重新回到学校坐在教室里时,都在交流这个消息。我们都有些兴奋。到了上课时间,老师还没有来,我们也没怎么闹,或者相反,毫无顾忌地闹着,因为老师定婚啦。

老师定婚了,有什么不一样?

老师来了,果然与平时不一样,他拿着一个葫芦瓢。葫芦瓢里装着餜子。老师脸上含着笑,那笑像一碗静静地放在角落里的温水。葫芦瓢里的餜子散发出香味。

“名词解释”一下餜子。餜子是一种面食,油炸的,干香脆;切成平行四边形或菱形,每块不过寸许见方;是放在盘里当下酒菜的,只有办喜事或过年才油炸的;当菜之余,作为小娃子的点心也很适合。

听说也是老师伯伯让老师这么做的。老师伯伯对老师说:

“黑娃,把余下的餜子拿去发给娃子们尝尝。”

老师说:“好。”

老师就用葫芦瓢装了餜子。他走到我们每个人面前,不说话,只是从瓢里拈出两到三块儿餜子来递到我们手里,或者放在桌子上。得到三块儿的同学屈指可数,有我、小犬、会娃、爱兵。剩下的就都是两块儿。然后就分完了。

大家都知道,发给我三块儿是因为我学习好。其他几位同学也得三块儿也都有说得过去的理由。大家都没啥意见。

也许穷儿也分得了三块儿。因为我们都知道,就是穷儿小姑小女子跟老师定了婚。可是另一种意见认为,穷儿也只是得到了两块儿,老师并没有多给他一块儿。意见不一致,是因为穷儿不吭声。“你几块儿?”“你几块儿啊?”再问他,他都不吭声。

总之,老师定婚了,后来又接了媳妇,老师妇媳后来又添了,是个女子,起了个名字叫改换。起名改换,自然是希望二胎换个儿子,这个意思我们都懂。

二胎果然是个儿子,起名建军。这是后话。

21.老师今天非常高兴

话说老师媳妇添了,也是一个早上,我们坐在教室里,又都交流着这件事儿。我们都很兴奋。我们等着老师来,想看他如何表现。

坐在门口的同学小声通报说:“老师来了。”是的,老师来了。他先不进教室,而是倚着门框站在教室门口,手上拿着书,不说话,看着我们,也好像在看着其他什么地方,脸上有些含蓄的笑意。好像春天将到未到时的一个漠漠的天气,从一片枯草中露出了一朵微小的黄花,那笑意。我们也很含蓄地闪着笑眼,像一片枯草中闪出一朵朵微小的黄花。

我们把书本打开立在桌子上,但一眼一眼地看着老师。我们发现,老师甚至有些不好意思。他忍不住笑得更明显了。而我们这一边呢,就听见花娃吃吃地笑出声来,带着她特有的呼噜声。

有必要介绍一下花娃。花娃很大了才来上学,根本不怕老师。花娃最好迟到。明明迟到了,她也不快跑,还是慢踏慢踏的,走到学校下边,还并不直接上来,还要从老师家院子外的大路上绕过去,再从老师家院子前穿过,最后才上到学校院子里,本来一条直线路,她却走一个平躺的U 形,生怕不能迟到得更狠一点似的。老师批评花娃,她一点都不怕,只是吃吃地笑着,带着她特有的呼噜音。花娃是个呼噜包,也就是说有些哮喘,小时候没人抱,坐湿地下坐的。老师让花娃起来回答问题,她也只是吃吃地笑,低着头。老师生气地说:“你的脸有一丈二尺厚!”她就仰起脸看着老师吃吃笑,呼噜声也更响了。老师更生气,狠狠地说:“你哟,气得我牙都咬弯了!”花娃就看着老师笑一阵,又低头笑一阵,笑得上气不接下气的,仿佛真的在老师的嘴唇间看见一颗新月形的牙。老师实在没法,也只好噗哧一声笑了。就这样,花娃从来不回答问题的。我们都怕过老师的,花娃从来没有怕过,一点都不怕。 回到那天早上。花娃吃吃地笑过,老师走进教室,开始上课了。

首先是语文。要抽同学们起来造句。又抽到了花娃,要她用“非常”一词造个句子。 花娃站起来,吃吃笑。

老师没有恼,看着她。

花娃吃吃笑,打着呼噜,看着老师。

老师仍不便生气,就要让她坐下了。

可是花娃忽然高声开口了。她流畅地造出一句说:

“老师今天非常高兴!”

造毕,望着老师,笑。

我们一边吃惊花娃突然造出的妙句,一边也望着老师。

站在讲台上的老师就也笑出了声音。

22.一只乌鸦口渴了

就在我们(我、小犬、窝儿、转云等)上到三年级的时候,也就是坐在教室后边的时候,坐在最前边的是,也就是上一年级的是连华(王能红)、岁捡(王能X )、更生(江文亮)他们。坐在后边的我们忽然听见连华他们哇哇啦啦地念道:

“春天来了,风轻轻地吹着„„”

嘿,他们念的是课文。他们把语文书打开立在桌子上起劲地、得意地念着。不一样了,变了,他们学的课文变得新鲜和有趣了。我们几个“大”学生都有些羡慕地听他们念着。只听他们继续念着:

“下雨啦,下雨啦!„„下吧,下吧,我要发芽!”

他们不停地念啊念的,一边笑一边念呢。听听,又变了一课:

“一只乌鸦口渴了,到处找水喝„„”

天呀,竟是那样一个故事。那口渴的乌鸦找到了水,水却装在瓶子里,只有少半瓶,嘴短喝不住,它就叼了一些小石块丢进瓶子里,水就满了,它就喝到嘴了。

的确变了。连华他们的语文课本里充满了故事。除了有聪明的乌鸦,还有傻乌鸦。换个角度说就是有狡猾的狐狸(也就是我们撵的皮大狐)。那是说,从前,一只乌鸦衔着一块肉落在树上,地下的狐狸仰头看见了,想吃,乌鸦却不给。狐狸不会上树,就一个劲儿地表扬乌鸦的歌唱得很好听。乌鸦听着高兴,张嘴就唱。当然,还未唱出,就发现中计了,衔着的肉

掉下去,正好掉到狐狸的嘴里。又一天,这狐狸竟然又带着一只老虎从百兽群里走过。百兽都吓得四散。狐狸就扭头对那老虎说:“看见了吧,它们是不是都怕我?”那老虎竟然说:“是的,是的。”很服气!

我们下课了,首先就把连华他们的语文书抢过来看。不仅有故事,还有画儿(也就是图文并茂的意思啦),并且是彩色的。一颗种子从土里面露出一张娃娃脸,彩色的。乌鸦和狐狸都是彩色的。已经毕业的青英也来看,一边看一边说:“这皮大狐好像呀!你看它馋得涎水都流出来啦!我的妈呀,没听说皮大狐还会说人话。笑人!”

不比不知道,一比才知道,我们上一年级时候的语文书是多么没意思。首先是画儿很少,而且都不带彩。只有翻开书皮子后的毛主席像带彩,也就是第一课,只有一句话,老师给我们念着:“毛主席万岁!”只这一句,五个字,没有故事。翻开来第二面是第二课:“中国共产党万岁!”也只一句,七个字,多出俩字,还是没有故事,也没有“春天来了”。再往后也没有乌鸦,没有狐狸,故事和画儿都没有。没有故事和画儿的语文书还叫语文书吗?特别是要有画儿。新课本一拿到手,包括我在内,我们谁不是首先翻着翻着找画儿看呢?

23.流动红旗

好好学习,天天向上。要好好学习,天天向上。我们一定要好好学习,天天向上啊!老师越来越强调学习了,与此同时,也越来越强调纪律了。上课的时候,因为最喜欢乱动,一年纪的同学们被要求把手背在后边听讲。还听说,四队的老师竟把一年纪学生的手从后边拴住。不仅老师在的时候要遵守纪律好好学习,老师不在的时候也要遵守纪律好好学习,教室里不准闹哄哄,要么安安静静,大家做作业或者默默地温习功课,要么书声琅琅。这是老师的理想。而我们制造的现实是,老师一走,一从学校院子边消失,教室里就闹哄哄的了,有的甚至下位,还有的你拧我一下,我掐你一下,连老师在的时候也不把心思放在学习上,有交头接耳的,有做小动作的,真不像话!

是的,太不像话了!放学了,老师还没让我们走,专门开会讲纪律和学习。老师严厉地讲,我们安静地听,都感到惭愧。我更感到惭愧,因为我做着班干部。我们都看到了老师的耻辱。老师说了,大队学校的校长批评他了,说数三队和四队学校的纪律差!一次校长从大路边路过,听到了从我们教室里传出来的闹哄哄。以后,大队学校会突击检查,检查到哪个学校有问题,那就不客气!讲到挨批评的感受,老师说:“我脸没处搁,恨不得一头扎到牛蹄坑里浸死!”我们都低垂着头。外边的田里,稻谷快熟了,稻穗也低垂着。

为了老师的耻辱,我们要争气!自觉遵守纪律好好学习,老师在和老师不在一个样。要么安静,要么只有读书声,并不需要谁通风报信说“老师来了”后才做出样子来。老师突击检查了几次,表示满意,露出欣慰的笑容。

那几天最是紧张。老师得到消息说,大队学校要派人突击检查。下午放学后,老师又专门开会给我们讲了半个钟头,讲得教室里都黑下来了。相当于战前动员,我们士气高昂,个个嗷嗷叫,都表示决不给老师丢脸。那几天的纪律出奇的好,安静时雅雀无声,只听见棚欠上的闹钟在走;读书时顿挫一致,抑扬和谐,连翻书页的声音都很整齐,哗——啦!

那天上午9点多钟,果然来人了。来的时候,适值老师不在。不知是谁告诉我们那天要来人的,反正我们都知道一定要来人。好像我们心中都有一棵消息树。我们已经看见他走到三队的地界了,已经走到小犬们门前了,已经走到小犬们和老师们等几家伙用的水井那儿了,已经拐过弯儿来了,已经走到水竹林那儿了!近了,更近了!安静,安静,嘘。我们大气都不出,各自看着书或做作业。嘘,已经在上坡,并且正经过程志荣妈的坟墓前„„可正在那紧急关头,岁捡却扭头叫了一声“姐”。岁捡一年级,他姐云娃(王金莲)二年级。一年级的

班长是连华。连华气红了脸,下位就照岁捡的屁股狠踢一脚。岁捡就哭,不过是压着声音低低地哭着。那人上到学校院子里。岁捡低低哭着的声音听不见了,不过眼泪还看得见。那人站在教室门口。站了一会儿,巡视着,然后走了。毛主席万岁!他没有发现岁捡的破绽。 那人走了,估摸着走得远远的了,教室里才哗地一声响起来。老师也正好来了,脸上带着笑。他已经知道我们的出色表现了。他说,那个人已经对他说了,教室里安静得连掉根针都听得见!没想到三队学校的纪律这么好!我们也都兴奋地述说着:为了这出色的效果,我们都做了哪些努力和准备。窝儿说,他要放屁的,硬是夹着,才没响。转云说,难怪说那么臭!我就猜是你放屁了!连华踢了岁捡一脚的事也有人给老师说了。老师还是笑着,并没有说连华踢人不对。

只有岁捡一个人不做声,脸上还带着泪痕。

岁捡这人平时就有些淘气,是继小犬之后又一个淘气包(但又不像小犬那样阳刚),曾经偷着尿在课桌下。一次正上着课呢,云娃叫道:“老师!”“咋?”“岁捡„„”她投诉她弟弟岁捡。岁捡就坐在她前边一位,两人都靠外墙坐着。云娃投诉岁捡,却又说不出口。“说啊,王能X 咋了?”云娃却哭起来,脸也涨红了,说:“岁捡他说„„他说,X „„”原来岁捡对他姐姐说了粗话,岁捡说出的那个词是指男人的生殖器,我们老家的发音,拼音拼不出来的。 闲话少说,书归学习。应对了一次纪律检查并没有使老师的耻辱从此消逝。原来我们还有一个现实,那就是我们的学习成绩从来都没有上去过,全大队五所小队学校比起来,我们总是处于倒数第二或第一名,有时仅仅比四队学校好一点。大队学校制作了一面流动红旗,哪个队得第一名,就挂在哪个队的教室里。“流动”就是竞赛,一旦哪个学校在下一次期中或期末考试中也获得了第一名,就可以把那红旗夺过来在自己的教室里挂着。已经有两所学校挂过流动红旗了。把流动红旗夺过来挂挂,才能彻底洗雪自己的耻辱。这才是老师的根本理想。

期中考临近,老师又面红耳赤地给我们讲了半个钟头的话,讲得教室里都黑了。 于是我们又嗷嗷叫了。

期中考试了,全大队统一时间考,而且要交换着监考。老师换到了八队。换到我们队监考的是四队的王老师。那王老师名叫王贤清,长得很英俊,据说却吊儿郎当的,就是他曾把一年纪学生的小手统统拴着讲课。还好打学生娃,下手很狠。还听说养了一个狗娃,为了让他的狗娃吃上好的,竟在学校里当着学生娃的面,把另一只死狗娃的皮剥了把肉熬熟,给他的活狗娃吃,连课都不上。就是这位王老师来给我们监考。

于是机会也来了。

王老师王贤清只在教室里转了一圈,就出去了,很久都不进来。也许他还带着他的宠物狗,所以出去带着他的狗跑着玩去了吧?

总之我们互相一招手就抓住了机会。我们学习好的,一边做着自己的卷子,一边让学习差的抄。三年级的做好了,换过二年级差生的卷子就代他们做。三年级差生做起二年级的卷子来就很容易。以此类推,二年级的也给一年级的做。真是“团结紧张严肃活泼”啊!等到王贤清又转悠进来的时候,一次漂亮的歼灭战已临近尾声!

也许那王贤清看见了,只是懒得管。因为他进来的时候,有些交换的卷子还没来得及换过来,他也低下头看了看,却啥话都没说。

成绩出来了。大家都考了好成绩,没有不及格的,连三女语数两科都考了六七十分。名次也排出来了,我们三队第一!于是流动红旗从六队学校的教室墙上摘下,送到我们学校里来了。在此之前,六队学校已经连续两次得第一名,流动红旗已经在他们那儿挂了一个学期。 光荣啊,理想啊。老师对我们说:“全大队的老师们都说,没想到这回三队得第一!”老师和我们都笑得像花儿一样。

那流动红旗也就像现在的锦旗模样,暗红色,带着鲜黄的流苏,中间竖写着白色的字儿:

‘“流动红旗”,落款是“建国大队小学”。细看字儿都是白纸剪好贴上去的。

那流动红旗挂在教室后墙靠讲台的位置。

24.我们毕业了

挂在教室门口棚欠上的上那口闹钟嗒嗒地转着,转得好快,一晃三年过去了,我、小犬、窝儿都毕业了,就要到建国大队学校上四年级了。我们小学五年可以分为两段,此前从一到三年级在小队学校上的一段上完后我认为已可称为“毕业”,因为这三年是有自己的独特性的,这三年只有一个老师教我们。他姓江,我们不喊他“江老师”,只喊他“老师”。

在我们毕业之前,从老师手里已经毕业了两届,第一届只有两个毕业生,是社娃、占荣(窝儿的姐);第二届也只有两个毕业生,是会娃(社娃的弟弟)、青英;第三届就多了,我、小犬、窝儿、爱兵、转云、穷儿、兴龙等共有七八个。

我们都是属鸡的。

我们毕业后,有的升级到大队学校接着上四年级,有的从此不上了。

每一届毕业,继续上的,老师就买一些学习用品送给我们,钱是我们勤工俭学换来的。老师会买本子、墨水,甚至还有水笔等送给我们。老师说:“上四年级要用水笔写作文了。”老师说:“希望你好好学习天天向上。”我说:“好。”从此就只是路过我们的三队学校而不进去,而是要继续跑很远,跑到位于六队关帝庙的建国大队小学。老师有时候在喂猪时看见我从大路上走过,同时我也看见老师在喂猪,我就打招呼说:“老师,喂猪?”也听见老师喊我的大名问我:“放学了?”或者:“上学?”

我一直还是喊老师为“老师”。在大队学校就不能这样喊了,大队学校有很多老师,必须带姓喊,例如代我们数学的是张老师,代语文的先是蔡老师,后来又换成高老师,还有代音乐的胡老师,等等;还有初中班的叶老师、黄老师、郭老师、张老师等等等,更多了。我们不仅在老师前加上他们的姓,在背后还会称他们的全名呢,例如蔡士华、胡桂英、高祖瑞,等等(甚至还会给他们起绰号,比如郭大头、张大嘴;还津津乐道着他们莫须有的丑闻!)。但对于江老师,我不仅只喊他老师,连在背后也只称他为老师,连毕业后遇见他,仍然只是喊老师。也想改口喊“江老师”的,但就是口涩,不好意思喊出来。

会娃就不一样了,会娃一毕业,就大大咧咧地喊道:“江老师!”然后问他在做啥子。窝儿也很大方地改口了。

青英也改口了,她喊的是“三哥儿”,推算起来,老师伯伯和她伯伯(已故,曾当队长)是亲弟兄俩,她和老师是亲一门的堂兄妹呢。自然,穷儿会改口喊姑父。接照辈份喊,我应该喊老师姑爷,可姑爷我更喊不出来。

直到现在,我还一直喊他为老师。他呢,也一直没有喊过我的小名,只喊大名。

尾声

我到大队学校上到小学毕业,考上了公社(镇)初中,初中毕业,被外地区一所中专卫校录取了。

这下子轰动了!我考上学了,不做庄稼了,不扛挖镢头了,出去了。出去了也就是跳了龙门或农门,脱离了农业户籍,端上了铁饭碗,吃上了商品粮,另一种说法是“吃国家粮,拿国家钱”。其实这是三年毕业、国家(其实是政府,我们那儿的人总是认为国家就是政府),给分配工作以后才正式兑现的事,但我们队上(小队乃至于大队)的人宁愿认为从接到录取

通知书那天起我的命运就发生了质的变化。我们家里的人也这么认为。我自己其实也这么认为。也的确是这样的,因为一接到录取通知,就要办理粮食户口迁移手续,再带着这“迁移”到学校里去报到。我是我们大队第一个(从恢复考试制度以来的第一个)考上学的,你可以想象这种轰动效应简直跟打破了一个神话一样,以及这种轰动效应所具有的榜样和激励作用。 我考上学,最感到高兴和自豪的当然是我的父母,我的母亲还毫不懂掩饰地把高兴和自豪都露在脸上(以至于难免使人产生妒嫉之情)。其次感到高兴和自豪的我想就属老师了。“我说他以后不会做庄稼的,从在你们门前头田埂上点蓖麻教他识数起,我就断定他以后不会做庄稼,看,真叫我说中了。”老师对我父母说。又把这话稍微变换人称对队上的人说。“他从小就聪明,学习很用心,从不惹事生非。”又到处宣传说。“从我手上就教出来这一个成景儿的学生。”又把这句话逢人就讲。

1990年代,读书读成景儿了的我已在我们县药厂上班数年了。那时的我满脸难看的疙瘩豆,常因欠薪到工厂食堂赊账吃饭,我每天都灰心丧气,不务正业,爱好文学,和另一位中专毕业、从农村出来的同事住在一栋破木楼上的一个房间里。我住靠窗部分。那位同事住一进门那部分。

一天中午,就在我又要到食堂赊账的时候,老师忽然出现在门口,带着抱歉似的微笑。 我把老师引到属于我的空间部分,让到书桌前坐下。我在床上坐下。

一坐下,老师就从口袋里掏出半包“金蝶”烟(一块六一包,城市普通职工大部分时候抽得起的普通烟,但比起农村农民所抽的烟,就是好烟了),掏出一根来打给我。 我点着烟,才吸了一口,老师已书归正传:

“我找你是想请你帮个忙。”

没等我问是帮什么忙,老师又说:

“这个忙你正帮得。”

“噢?”

“是想请你帮我写篇作文。”

原来是这样,果然我能帮上。原来是这样,老师是从县师范来的,他是利用暑假时间在县师范进修,他又在考试。多年来,我都听说老师在进修、考试,进修考试的目的是取得个中专文凭什么的,好脱掉头上“民办老师”的帽子,加冕成“公办”的。他似乎一直没有考过。我们早年所上的小队学校早已撤掉了,各小队的学生娃都收拢到大队小学去。老师也归入大队小学去教书。他一直带一年级、最高二年级。一直做启蒙老师。“三四年级的课我也教得下来,他们总是安排我教一年级。”他曾对我说。大队小学有大部分老师都是民办的,都在考,有的考过了,转了公,顿时工资待遇和地位大不一样。

老师请我写作文那次不知道是他的第几次考试。我最怕有人请我帮忙,比如帮忙在药厂找个临工什么的,因为我其实是个很没有面子的人;但要我帮忙写个东西什么的还真是找对了,但我又最讨厌别人找我帮忙写东西,我的文字功底是要用来是当文学家或者做诗人的啊,用来给人帮忙,深感大材小用,有辱斯文;再则没有灵感,硬写难受。但老师不一样,如果我的文章能帮老师此次过关吃上皇粮,还真是大大的美谈呢。我答应了老师,问他写什么。老师说:

“我们从监考老师那里问到了,是议论文,有三个题目,一个是《骄必败》,一个是《学贵有恒》,一个是《有志者事竟成》,要求有一至两个论据,不少于800字。”说到这里,老师又掏出那半包“金蝶”烟,又抽出一根来让给我。那半包烟的包装卷巴巴的,看得出是买了很久了,专门用于请人办事的。老师自己不抽烟。

我马上就感到了任务的艰巨,因为老师说第二天中午他就要来拿,他虽没明说,但明显是希望我用三个题目各写一篇,一共写三篇。这样才保险。我也没明说,只是暗示我在这么短的时间内可能只能写出一篇来。我必须检讨自己,我为老师帮忙的热心还没有达到十分。

事情不太明确地谈定。老师连说了“谢谢”、“给你找麻烦了”之类的话,歉意更浓地微笑着,站起身来,抽出第三根“金蝶”烟。

第一根烟刚刚抽完,过滤嘴刚刚扔在地下。第二根烟还放在桌上。我推着,不接第三根。他让,再推过来。我还是推过去。他硬放在桌子上,转身就走。我拉着不让他走,让他吃了中午饭再走。他说不,目标明确地疾步走出门去,临末又回头说一声“找麻烦了”。

第二天中午,老师按时赶到。还是那样歉意地笑着,一进门打根烟,话说到一半打第二根烟,起身打出第三根烟后转身就走。一共三根,程序有条不紊。还是那昨天的“金蝶”,又打出三根后,已经显得所剩无几了。

头天晚上,开夜车,赶了一篇。多想把三篇都写出来,让他有百分之百的把握。但我没有,只能让他三赌一。

老师没好意思先问。我从抽屉里拿出那篇文章说:

“我写的是《骄必败》。”

老师一听,喜形于色,说:

“我也写了一篇,写的也是《骄必败》。我们猜到一起了。”

我稍慰于心。

“我举的论据是关云长走麦城的故事。关云长,就是《三国演义》里的关羽。刘关张桃园三结义。《三国演义》你看过吧?”

“哪儿有时间看。”

我感慨。民办老师辛苦,一下学就到地里忙,两头辛苦,年复一年。他们都没有时间看课外书。感慨中,又听老师说:

“我举的是小白兔和小乌龟赛跑的故事。”

我更感慨。我可能又说道:

“好,把这两个例子都举出来,这篇文章就很成功了。”

老师把有我写的作文的那两页纸折住装进中山装兜里。

最后,我送老师到外边的街道上,看着他疾步往前走,一辆东风卡车开过来,他紧忙撇到路边,在卡车掀起的灰尘里继续疾步地走着。

后来老师总算转了公,但并不是我那篇作文起了作用,而是岁月帮了他的忙。老师的教龄已经达到20年,上边有政策,教龄达20年者,都转公。老师就转了公。是岁月帮了他的忙,根据我们老家的说法,也是他有那个命。

尾声之尾声

当学校院子空下来时,那是我们上课了,45分钟,学校院子也听着老师讲课的声音。 当我们放学后,教室门(也是学校门)就锁了,听不见有学生也听不见有老师,那房子(先是草房,后来是瓦房)、院子和所有的房子、院子一样,在月光下朦胧,在黑暗中入睡。而在我们放寒暑两假期间,教室门(也是学校门)天天锁着,我偶尔拎着个箩头路过,看见学校院子里都长草了,要么就是白雨点子把地面下的小石子都给敲出来了,一颗一颗的。我们在不在的时候,连鸡子都很少到学校院子里觅食。

到了后来,后来,我们的学校院子,不,应该说原来是我们学校院子的那块挖出来的有时候看起来像一只耳朵一样的平地,蒿草已经一人多高,原来做了我们教室的那间草房或瓦房也早已不存在了,代替它的也是一人多高的蒿草及其他草本植物。原来的教室和原来的学校院子已经连成一片,都长满蒿草及其他杂草还有一些灌木。那天我循着记忆中的斜坡路径走上去,拨开杂草和灌木丛,还可以稍稍看到一段残存的墙根。那里已经是僻静背人的地方,

我站在那里撒了一泡尿。而那条通往学校院子里的斜坡路可是不留一点痕迹了,我只是循着当初的记忆走上去又走下来。地上本有路,走的人少了,也就没了路。

总而言之,从下边早已变得很宽的大路上往上看,曾经是我们学校的地方已经毫无特别之处,没有记号,没有遗留,湮灭在乡土和四季的青黄中。

老师的家还在原址,只不过是已经建了楼房。老师伯伯已经看不见人了,但还活着,还站在稻草垛前拽稻草喂牛,还听得出我们每个人的声音。老师的女儿改换大学毕业后也当了老师。老师的儿子建军也当了爸爸。老师媳妇看起来已经很老。老师呢,如果不看两鬓的星星白发,看起来就还是当年那个样子,一点都没变。

老师的脾气也还是当年那个样子。他从来不在别人家里吃饭,咋拉都拉不住;而别人到他家里,他却非要留别人吃饭不可,一定要拉住。那个春节我回到老家,去老师家坐坐。我知道一坐肯定走不掉。但我故意要走,而且跑着,就在我们当初撵皮大狐的路上,像当初撵皮大狐那样跑着。跑着,回头看看,老师在后边追着。我故意跑,他执意追。我就放慢脚步,他就追上我,一把拉住。

你可能喜欢
聚合