尼加拉大瀑布

啄木鸟"治病"作文600字

六年级作文

我,身体小,嘴巴尖,我,是森林的大人物,森林要是没了我,可乱了套,你不相信?还是不认识我?我就是人见人爱,物见物喜的啄木鸟!

有一天,我在天上飞着,看看那棵树要治病。忽然我看到一个年轻人:他叼着香烟,拿着斧头在看书。我落在他的肩膀上,啄着他的头说:“这段木头一定有病,不然怎么会危害到大自然呢?”

“我有病?开玩笑,我才没有病呢。。只要砍了这些树,我就可以换钱啦。”“钱、钱、钱,钱只是身外之物。。这样你就不管大自然啦”“管他的,只要有钱就行了。。”“哼,你知不知道赛特凯拉大瀑布是怎么消失的吗?就是因为你们人类造成的:在瀑布上游建立起一座世界上最大的水电站--伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水,使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减。而且,周围国家的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源,同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年减少,最终断流。现在的黄河、长江、西江是怎么样子的,你自己想一想吧

这时,年轻人才清醒,自己做的事有都么荒唐。他对我说:“对不起,原来我们做的事是多么荒唐的。我再也不会砍树卖钱了,我会去找一些正当的职业了。谢谢你,啄 木鸟,是你告诉我这些的。”

人类,我告诉你们,干旱、酸雨、洪水、地震……这些都是大自然报复你们的。你们想一想:你们破坏了大自然地话,会是怎么样的?地球会怎么样?宇宙上还有第二个地球吗?

我,身体小,嘴巴尖,我,是森林的大人物,森林要是没了我,可乱了套,你不相信?还是不认识我?我就是人见人爱,物见物喜的啄木鸟!

有一天,我在天上飞着,看看那棵树要治病。忽然我看到一个年轻人:他叼着香烟,拿着斧头在看书。我落在他的肩膀上,啄着他的头说:“这段木头一定有病,不然怎么会危害到大自然呢?”

“我有病?开玩笑,我才没有病呢。。只要砍了这些树,我就可以换钱啦。”“钱、钱、钱,钱只是身外之物。。这样你就不管大自然啦”“管他的,只要有钱就行了。。”“哼,你知不知道赛特凯拉大瀑布是怎么消失的吗?就是因为你们人类造成的:在瀑布上游建立起一座世界上最大的水电站--伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水,使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减。而且,周围国家的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源,同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年减少,最终断流。现在的黄河、长江、西江是怎么样子的,你自己想一想吧

这时,年轻人才清醒,自己做的事有都么荒唐。他对我说:“对不起,原来我们做的事是多么荒唐的。我再也不会砍树卖钱了,我会去找一些正当的职业了。谢谢你,啄 木鸟,是你告诉我这些的。”

人类,我告诉你们,干旱、酸雨、洪水、地震……这些都是大自然报复你们的。你们想一想:你们破坏了大自然地话,会是怎么样的?地球会怎么样?宇宙上还有第二个地球吗?

人教版四年级上配套范文-1作文22100字

初三作文

第 1 页 共 15 页 童话世界——九寨沟

九寨沟位于四川省阿坝藏族自治州九寨沟县境内,是世界自然遗产、生物圈保护区、国家级自然保护区、国家重点风景名胜区。九寨沟又是一个海拔约在2000米——4700米的内陆高寒高山峡谷区。 九寨沟因沟内有树正、荷叶、则查洼等九个古老的藏族山寨而得名。

九寨沟内有很多风景名胜区,如:原始森林、箭竹海、五花海、镜海、熊猫海、天鹅海、芳草海、珍珠滩瀑布、五彩池„„其中我印象最深的就是珍珠滩瀑布。

珍珠滩瀑布就是拍老版《西游记》的地方。那里风景优美,人们从瀑上的人行道穿行而下,行道两旁水中种着树,树间流着水。几个大瀑布从而降,就是站在几米开外也会有水珠掉在你的头上。又因那里地高、水流大而急,所以感觉那些水像无数珍珠撒落下来,漂亮极了!珍珠滩瀑布也由此而得名。

九寨沟的水也是出了名的美丽,五颜六色的:有蓝悠悠的、绿油油的、还有白乳乳像牛奶一样的颜色。特别是五彩池的水,蓝中带绿、紫、金色等,清澈见底、晶莹剔透,美得无以言表。有句话不是这样说吗:“黄山归来不看山,九寨归来不看水。”来了之后我才知道这句话一点不假,九寨的水美如五彩绸缎!

九寨沟就是这样一个美丽得让人不舍离去的人间仙境。

游黄山

人们都说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。这个暑假,我和妈妈去了黄山,一览她的真面目。 黄山的景色真美呀!坐在缆车向外望去,连绵起伏的山峦,郁郁葱葱的山谷,陡峭的岩壁,全都笼罩在云海之中,犹如在仙境一般。清晨,走在竹海间的小道上,阵阵的知了声和鸟鸣声,给幽静的山谷平添了动感和生机。一阵阵清风拂过,竹叶上的晨露便像断了线的珍珠般散落下来。我深深地吸了一口气,一股夹杂着泥土和竹子的清香沁入我的心脾。

黄山的石可真奇呀!一座座山峰玲珑俊秀,姿态万千。有的像犀牛,有的像功夫熊猫,还有的像绽开的莲花„„让人眼花缭乱。站在北海向远处了望,只见一块像猴子一样的石头,蹲坐在凸出的石头上,面向弥漫着云雾的万丈深渊,仿佛在思念着他的伙伴。这就是黄山着名的一景“猴子观海”。还有“飞来石”,“仙人晒靴”,“仙人指路”„„都是大自然这个雕刻家的杰作。

黄山的天气变化可真快呀!刚才还烈日当空,不一会就乌云密布,如同三岁小孩的脸,说变就变。还没等我们穿上雨披,豆大的雨点就落了下来,我们都成了落汤鸡。雨中的黄山也别有一番滋味。隔着雨帘,望向远处干涸的山谷,潺潺的水流声,轰轰的雷鸣声,哗哗的雨声,仿佛在演奏一曲交响乐。山腰上那一条条银白色的一字瀑,像飞舞的丝带,在“音乐”的伴奏下“翩翩起舞”。

黄山的美,就如同一幅活动的山水画,如不是身临其境,还以为真的是在画中。她的美让人痴迷,让人流连忘返。

云彩

仰望天空,彩霞满天。

犹如一位亭亭玉立的仙女,披上那五彩霓裳,晚霞是那样的绚丽,我已许久没有端详她的芳容了。 麻木的心灵中,对生活的留意已经于匆匆之中渐渐磨灭,有如燃烧的蜡烛,因惊恐时光飞逝,于一点一滴中消失,而只为缓缓燃烧,不留心观察四周的美好事物。生活的繁忙早已遮盖了双眼,以至于我们也随之一点一点迟钝。

曾几时起,还记得心中有那样一片天空,一片片五彩的云霞,仿佛为我心中那幅永无边界的图画染上了绚丽的色彩。淡红的,浅紫的,橙黄的,多彩的云霞就在眼前,我追呀追,却好像永远够不着它们。累了,驻足休息,仰望天空,多姿的彩霞漫天飘飘,仿佛我的心,慢慢飞向天空。我仿佛来到了世外桃源,脚下是灿烂的云霞,伸手即可摸到朵朵白云。我在上面跳着,跑着,好不快乐。想着,劲头来了,便又来劲追。那片云霞却乐了,天空立刻变得更红,就像她害羞的笑脸。我追着,跑着,追逐着云霞,追逐着童年的不可逾越的梦。云霞渐渐逝去,或许累了,或许困了,我便也疲惫地带着自己的梦,回家等待第二天晚霞的到来。

忙碌的步伐遮住了我的双眼,童年的画也渐渐褪色了,梦儿似乎也快做完了。但天上的云霞没有憎恨遗忘自己的朋友,没有一天愤怒地发泄,依旧微笑着,展现那最美的姿态,等待我们的到来。缓

第 2 页 共 15 页 缓地走过时光的道路,岁月已带走了儿时的梦,有谁,能像那彩霞,永远青春、美妙呢?

美丽的小溪

我的家乡有一条小溪,溪水清澈见底。

春天,小溪两旁,百花齐放,迎春花、油菜花、梨花、桃花„„竞相开放,迎春花对着我们呵呵地笑,油菜花引来了辛勤的小蜜蜂,犁花穿着雪白的衣服,好似纯洁善良的白雪公主,桃花粉嫩的脸蛋,特别惹人喜欢。

夏天,鱼儿在绿丝带般的水草中欢快的畅游。村里的孩子们都到小溪里游泳、玩水、钓鱼,玩的可开心了。同时,也给我们美丽的小溪又添了一份亮丽的光彩。

秋天,火红的落叶在秋风下翩翩起舞,犹如千万只蝴蝶在空中飞舞,落在水面上,又好象无人驾驶的小舟在水中行驶。小溪似乎被落叶的情绪所感染,瞬间也变成了火红色,激动具有生命力的颜色! 冬天,寒冷的冬天,但小溪依然没有缺少孩子们的笑声。小溪的表面结上了一层厚厚的冰,孩子们在上面滑冰,发出“吱吱”的声音,犹如一首欢快的歌。

美丽的小溪---我的家,我爱你!

江南第一石窟——通天岩

位于赣州西北大约8公里的地方,有国家4A 级风景区——通天岩,它是古代赣州八大名胜之一。 走进通天岩大门,首先映入眼帘的是瀑布。我站在台前,看着从高处落下的瀑布,不仅让人想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗句。瀑布从高处流下,好像给峭壁上的岩石拉上了一层薄薄的水帘。瀑布落下时,总是会发出哗哗的响声,好像在演奏一曲优美的旋律。

顺着台阶向上爬,我们来到了一块大石壁底下,这块石壁就像一个庞然大物矗立在我们面前。我在石壁上发现了一个洞,洞里还有许多的砻糠,这不由得让我想起了和尚心大吃砻糠的传说。相传古时这个洞自动漏出白米来,广福寺的方丈把这个秘密告诉了一个小和尚,吩咐他每天晚上去接米,这个小和尚很贪心,他用一把凿子把石洞凿大了,结果还没等他高兴,他就傻眼了,哪来的白米呀,全都是砻糠。

穿过一片狭窄的通道,我们来到了石窟的面前。我看见岩石壁上面有许多人物画像,有的手里拿着兵器,好像正要往前冲杀似的;有的摆出一副招架的姿势,好像要和别人打起来一样;有的身体摆成直角,一动不动地坐在那里,好像在念经;还有的坐立不安,好像有什么急事还没有办似的„„整个石窟一眼望不到头,足有三四公里长,这就是可能就是通天岩获得江南第一石窟美称的由来。

看完石窟,我们登上了通天岩的最高点——观景台。我迫不及待地跑了上去,向四周一看,整个赣州市尽收眼底。首先映入眼帘的是新建的高高大大和谐钟塔和非比寻常的赣州大桥;其次看到的是波涛汹涌的章江和贡江,它们像一条玉带一样把赣州市紧紧地围了起来;再次看到的是长龙似的夏蓉高速和环城高速,它们从赣州向其他地方延伸„„

下了观景台,我们一路来到“不走回头路”的晃桥前。晃桥由三根铁索和一张网罩组成的,远远望去,就像一条绿色的大蛇左右摇摆的横跨在两岸之间;走近一看,就像一条在风中摇曳的绿丝带链接在两山之间。过完晃桥,我觉得晃桥非常刺激、有趣、好玩,但如果你没有足够的胆量和信心,你是不能过去的,你到了一半的时候,整会把你吓得浑身打抖、心惊胆战。

这就是江南第一石窟——通天岩。这里有堪称天下奇观的石窟,让人惊心动魄的晃桥以及许多古老的传说。这里可以使你一饱眼福。

美丽的流花湖公园

春风姐姐把我送进了流花湖公园,她请我来欣赏这幅美丽的画。

春姑娘的这幅画确实很美,一进门,面前便是树木茂盛的小路,其中还有一棵参天大树呢!

霎时,天上突然下起雨来,街上的人都撑着伞,赶紧往家里跑去。但是,我却一点感觉都没有,好像根本没有下雨似的。

又过了一会儿,便雨过天晴了。街上的人都出了满头大汗,但我却一的汗都没有,我抬头一看,啊,原来是大树在为我们遮风挡雨呀!走着走着,我便到了我们所说的流花湖,湖水绿绿的,可能是因为这是春姑娘拿来洗笔的水,春姑娘刚刚画完翠绿的树叶,把画笔放在水里清洗了一下,水就变成

第 3 页 共 15 页 绿色的啦!

湖水很清澈,清得能看见在水里玩耍的小鱼。在阳光的照射下,湖水便亮的像一面镜子,这时候,只要你对湖里做一个动作,水里好像也有一个人似的,也跟你做一个动作。

玫瑰园里的花瑰丽无比,争奇斗艳。它们好像在举办一场比美大赛,谁都不想输给对方。 啊!春姑娘,你画的画真美,啊,流花湖公园,我期待着2013年一个崭新的你„„

美丽的青海湖

在那美丽的青海省,有一片举世闻名的青海湖,那儿有我无限的遐想和无限的幻想。

映入眼帘的是无边无际、清澈见底的湖水,湖水是那么的宁静,她悄悄地,慢慢地从我身边走过,可我却没有感觉到她在流动;湖水是那么的绿,从山上眺望那湖水像是一块无瑕的翡翠;湖水是那么的清清得能望见湖底的石头。坐在船上,划动桨儿,只能听见桨儿划动湖面的“哗——哗——”声,当时间停止在那一秒钟,我认真地,仔细地倾听,才能听到湖水静静地歌唱声。

向远处眺望,水天之间,一片白茫茫的,天空雾蒙蒙的。远处山脉连绵不断。湖面上鸭子一摇一晃地称赞这美景。

湖边的草原一望无垠,小草显得生机勃勃的。她们努力地向上钻,它们期盼着新生命的到来。它们谈论着春天的新生活和冬天的趣事。当阳光照耀在草地上,草地映着天,天变绿了;映着雾,雾变绿了;映着风,风变绿了。

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”向远处望去,有许多白色的、黑色的小点点。

再往前走,是大片大片的花,有红的、有白的、有粉的„„她们不像公园内开的花那么娇艳,它们不像枝头引人注意的花那么艳丽。它们是那么的朴素、纯洁,它们不畏严寒,酷暑。“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

人们走上去拍照,留下美好的记忆和无限的遐想。

青海湖美得让我陶醉,让我流连忘返。

青海湖

8月的一天妈妈带我去青海湖游玩,青海湖位于青海省西宁市。相传青海湖是王昭君嫁给匈奴时走到此地,按捺不住思乡的感情,大哭起来,流出的眼泪形成了这个湖。这就是青海湖的传说。当时我听到这个故事,更向往去青海湖了。

在去西宁的列车上,我想青海湖不过是个高原小湖,因为它可是用“眼泪”流成的呀!一路上,一望无际的草原上,遍布着星星点点的羊群和牦牛群。路边还有大片的金黄色的油菜花在盛开,路上的风景美得让人目不暇接。这时司机说道:“青海湖快到了。”我们远远的看到草原和湖的水平面,就像到了天边,水天一色。车越开越近,一眼望不到边的大湖跃入眼中。我惊叹不己,好大的湖啊!看到了真正的青海湖,我否定了我刚才的想法。我想起导游介绍的:“青海省在地图上是一个兔子的形状,而青海湖就是那颗明亮的兔子眼睛。

坐上了游船到达了二郎剑景区,一看地图才走了十分之一,看着青海湖湖水,兰盈盈的,清澈见底,让人真想下湖畅游一番。可是我刚把脚伸入湖水里,就本能的把脚收回来,因为这里的年平均温度只有9。6度,而夏季的水温也只有16度。一不小心一滴湖水溅进了我的嘴里,又苦又咸,真是名副其实的咸水湖。因为咸度太高,所以里面不长水草,只生存一种特殊的湟鱼,这种鱼一年长一两,十年长一斤。因为长得慢,所以很少见。

青海湖是中国最大的内陆湖,是世界最大的咸水湖。青海湖是美丽的,也是神秘的,它有独特的风景。青海湖及自然美,人文美,生态和谐美,博大精深的东方大美于一体。其独特而重要的生态地位表明青海湖不仅是青海人民的,也是中国人民的,更是世界人民的。真不愧为“大美青海”。

冬之美

一年又一年,一天又一天。随着时间漏斗的流动,我们迎来了冬天。

在前几天的课余时间,我和同学争了起来,各不相让。为什么呢?因为一个字“雪”。听我详细得讲给你听,原来我和同学都喜欢写小说,但她写小说是为了她的大姐,而我是因为一种连我也说不清的东西。于是我给自己的小说人物起名为“雪灵”,因为我相信雪是有灵性的。而她却把她心爱的玩具

第 4 页 共 15 页 也叫这个名字。

而我在与她争的时候,感到了一种东西,忧伤。为什么会有这个名字呢?我知道那种无法说清的东西了,但是,没人知道我真正想知道什么,我想知道雪花的形状,书上说它是没有重复的,我想知道雪花的味道,书上说它是淡淡的。虽然书上都有说,但是我还是很想看到雪花。

我想让雪花在我的画上留下背影,想知道雪花是不是天使的翅膀上的羽毛,在尘世间飞舞,寻找它们的归宿。

想着想着,忽然间,泪无力的流下,自嘲笑笑:果然这么多的句子都掩饰不了我的忧伤,我知道,农历11月21号就是我的生日,我知道快到我生日那一天,是我心中最伤的地方,我擦干眼泪是发现日记本被泪弄湿了,而落下的地方的字体是“雪花”,我在电脑面前想了很久,我想起了自己小说上的一句话“一切都是缘!!!”我又笑了,我知道:我一定回在以后的日子里看见雪花的!

只有冬天,才能让我这样高兴吧!

公园秋色

随着蝉叫的消失,秋天静静地、悄悄地来到了我们的身边。

我漫步在公园,脚下是一条弯弯曲曲的小路。路两旁的百合花大部分都凋谢了,只有几株生命顽强的花儿在抗击秋风。在百合花的旁边,黄金骑士——菊花,正在怒放。它的朵朵花瓣,成为了小昆虫们的舞台。白杨树公公让秋姑娘给它披上了一头金灿灿的假发。你看,它正向人们骄傲地炫耀呢! 我继续向前走,来到了一座小桥上。从桥上往下看,湖面的荷花已经凋谢,接替它保护河塘的是睡莲。片片的睡莲成为小水珠的摇篮,小鱼的遮阳伞。只见太阳光下,“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。”湖边的芦苇初夏时还是一个个白白嫩嫩的小宝宝,现在已经换上了成熟的棕色衣裳,在秋风中翩翩起舞。好像在邀请我一起共舞,庆祝丰收的到来。

继续走,来到了树林中,树杈上传来鸟儿叽叽喳喳的叫声。我抬头一看,不时有几只黑白相间的鸟儿,从远处飞入树林,原来是四处觅食的倦鸟归巢了。天边的夕阳正挂在树梢上,好似金黄色的调色盘。秋风就是那只画笔,轻轻吹过,把枫叶染红了,把草地染黄了。啊!大自然用七彩的画笔描绘出的这幅优美而动人的景象,让我情不自禁地想到一句诗:“夕阳无限好,只是近黄昏。”

不经意间,秋天就来到我们的身边。如果你细心观察,不难闻到它的气息,发现它的足迹。

星空

我从小就喜欢看星星,每当我看到星星的时候,心里就非常明亮,而且还能忘记一些烦恼。

我第一次看星星的时候,是6岁的一个夜晚,当时,我和妈妈一起看的星星,那时,我不知道那是星星,我就问妈妈,那是什么,妈妈告诉我,那是星星。从那以后我对一闪一闪的星星产生了很大的好奇心。

一天晚上,我坐在我家的院子里,欣赏着星空,天黑的真快啊,就坐了一会,天就黑了。不过这黑还未到漆黑。星星多了,不是闪着金光,而是闪着银色的光。

有些星星大得像钻石,闪闪发光,他们诱惑你,想抓,抓不到,似乎镶嵌在那儿。有些有些又是小小细细的,跟碎碎的钻石粉末一样,散布在漆黑的夜空中,夹杂在群星中,无处不在,星空就像一块纱,星罗棋布的镶嵌着钻石,这纱有撒上了钻石粉末,然后铺在天空上,一切都繁荣富贵,谁买得起这块纱啊!他极其珍贵,没人买得起,于是他大发善心,让人人拥有,让人人欣赏,不存在你的我的,是大家的,可能是怕有人贪心,便高高在天空上。

星星真奇妙啊!

美丽的西安—音乐喷泉

随着一声音乐响起,喷泉的四周涌动了起来,一丝水流围绕着中央水柱,渐渐地,水珠外侧绕上了几圈透明的、纯洁的丝带。我们闭上了双眼,静静的聆听美妙的音乐,完美的和水声结合在了一起,喷泉与音乐的节奏完全一致,虽然游客很多,但似乎没有一点其余的声音,我轻轻地睁开眼睛,看到所有人都陶醉在这美妙的音乐会上。喷泉停息了,紧接着喷出淡蓝色的水柱,越喷越高,越来越接近天空,游客们纷纷赞叹,就在这一瞬间,水柱似乎与天相接,我们面面相窥,晶莹的水花落了下来,

第 5 页 共 15 页 然后就听见哗—的一声,这一声虽然很短很短,留在我们心中的印象却很深很深„„

顿时,所有喷泉都启动了,毫无收敛的绽放了。慢慢地,喷泉结束了。

我的耳边依旧回荡着那美妙的旋律,我不得不说,这是我见过最美的喷泉了!

游襄阳公园

去襄阳公园是我最快乐的时候。妈妈经常说带我去,但总说没时间、太累这样的词找借口。这天她在家看书,而且精力也很好,我主动洗完碗后,就说去公园玩。可她一点都不领情,说太累,又提作业没写完哪都不能去。我早把作业写完了,所以她只能心不甘情不愿的陪我去襄阳公园。

走进公园没多久,就来到越野车处,我兴高采烈的开起来,一圈、两圈,车子很沉,开起来“突突”的,我都快被颠晕了。接下来是刺激的疯狂老鼠,坐在上面你就感觉像是在空中遨游,那种感觉,一个字“爽”,可惜我玩的次数太少了。旁边有高高的摩天轮,虽然我没有上去,但我想,坐在摩天轮上,从空中望着下面的景色一定很美。沿着湖边有一座房子,宣传画画的很恐怖,那是公园里有名的“鬼屋”,妈妈问我敢不敢进去,我鼓足勇气跟着游客进去了。里面真黑呀,门口有一条蛇摆着身子“迎接”你,后面还有很多鬼拿着武器准备打你,不时的引起一阵阵地惊吓声。楼梯道也全是黑的,我只好凭感觉上去,突然一个鬼叫了一声,吓得我拔腿就跑,还有地震来了的感觉,脚下到处都在晃,胆大的游客还在到处拍照。出来后,感觉也不是很可怕。尤其是看见门口的牌子上写着“人生闯一闯,刺激才够味”时,突然也有一些感悟。实际上,世上根本没有鬼,有的只是各种各样的困难,只要自己不怕,勇于去面对,去挑战,没有什么可怕的。

天暗了,一盏盏小红灯亮了,我带着高兴的心情,依依不舍的回家了。

涠洲岛一日游

今天一大早就起来了,因为我要和爸爸妈妈一起去涠洲岛玩,早上吃了饭就打车去北海国际客运码头。那里的船可真多!

我们到了一会就开始检票了,结果我超高买了半票,却没有位子!三个人两个位子!等了五、六分钟,船就出发了。我们所乘坐着装载几百人的大快船,在波澜壮阔的大海上行驶了80分钟。

呜呜!随着船笛的鸣叫声到了达涠洲岛!太好了!一下船就看见美丽如画的景色,“哇!看!蔚蓝的天空,雪白的云朵,碧绿的大海,奔跑的浪花。太美了!好迷人哟!”我说。

出了客运码头我们乘坐了观光车,一会就到了第一站-五彩滩~!因为是岩石滩所以不能游泳。但可以捡各种各样的火山石。我捡了很多,特别开心~!

接着我们又乘坐观光车去了鳄鱼山景区,我们从入口向山下走去,先到了火山口,然后是月亮湾,最后是平台涛声。一路都是围着涠洲岛的海边观光。

火山口就是火山喷发的地方,那地上都是奇形怪状的火山石可好看了,我不停的捡自己看中的那一块。月亮湾是一个像月牙的海湾,在岸边的悬崖峭壁上写着月亮湾三个大字。这里因为没有污染,所以天空和海水特别的纯净,天、海、岛就像一幅美丽的画,我们一家人置身于这画卷当中。

最后来到平台涛声,站在那个圆形的平台上,不但可以看见海景,还可以听见浪涛汹涌澎湃的声音。我们闭上眼睛聆听大海的声音,陶醉在这迷人的海岛之上。

时间过得真快啊!不知不觉游完了涠洲岛的主要景点。今天的一日游真开心呀~!

游沂水地下大峡谷

7月31日,我们跟着旅行团来到了沂水地下大峡谷旅游。大峡谷全长6100米,洞内有100多处景点,是长江以北第一大峡谷,被列为世界吉尼斯纪录。

天特别热,烈日炎炎,让人喘不过气来。大峡谷入口处人山人海。我们排队鱼贯似地进了溶洞。一进溶洞,迎面吹来一阵凉风,让人神清气爽。洞里彩灯闪烁,溪水哗哗地流着。石壁两

边有许多石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,有的像玉兔奔月,有的像雄鹰展翅,有的像金龟昂首,还有的像各种各样的人物,栩栩如生„„,这些石钟乳和石笋千奇百怪,数

第 6 页 共 15 页 不胜数,让人浮想联翩。

走着走着,眼前灯光明亮,暗河湍急,我们来到了中国最长的地下溶洞漂流河。工作人员按住橡皮筏,我和爸爸乘坐一个。工作人员松开手,橡皮筏就像箭似地窜了出去。河水时而宽、时而窄、时而缓、时而急,有时把我们抛向空中,有时垂直而下,还有时撞到河岸的巨石上,橡皮筏摇摇欲翻,浪花打湿了我和爸爸的衣服,我们笑着叫着顺流而下,十分惊险刺激。

漂流结束后,我们继续前行,冲过了大水如注的水帘洞,欣赏了烟雾萦绕的观音宫,游览了如梦如幻的佛天洞地,攀上了“难于上青天”的三峡栈道,弯弯曲曲,七上八下,左转右拐,累得我气喘吁吁,两腿发软,实在走不动了。忽然,一道亮光闪过,原来是阳光透过薄薄的水雾射了过来。哇,我们已经来到了溶洞的出口。

当要离开大峡谷的时候,我感叹到,沂水地下大峡谷真是太神秘了!太漂亮了!太令人神往了„„

那片西湖

以前我总是听别人说起过西湖,今天我终于真正的见识到了西湖的美。

初见西湖,感到水是那么平静,几乎没有一点波浪。西湖的水浅极了,清澈见底,犹如一面明晃晃的镜子。摆放在蔚蓝的天空下,显得纯洁、光亮。坐船观景是最好不过的了。看着船桨激起的水花,扩散出一道道波纹,望着两岸桑树如荫的美景,心中有一种说不出的美感。

我还知道一个西湖的传说:相传古时候,天河两岸各住着一位仙子。东边的叫玉龙,西边的叫金凤。他俩十分要好,天天在一起玩耍。一天早晨,他们起了个早。玉龙钻进河里,金凤飞向了天空,游呀,飞呀,不知不觉来到一个仙岛上。“玉龙,玉龙!”金凤忽然叫起来,“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光彩夺目的石头!玉龙高兴的说:“金凤,我们发现仙石了,要是能把它磨成一颗圆珠子,我肯定它会变的更加光彩夺目。那时,它也许会成为天地间最宝贵的宝物。”于是,玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河的水,把它洗的更亮,使它变成了天地间最美的东西。这件事被贪心的王母娘娘知道了,她派了一个心腹,在一天夜里偷走了那颗宝珠,并把它锁进深宫。一天,王母娘娘做寿。席间,她把宝物拿出来给众仙开开眼界,众仙无不称奇。玉龙、金凤这天没有参加宴会,但是,正在仙岛上对坐垂泪的他们,忽然觉得天空上有一道亮光直射而来。而且,这光和宝珠放出的光芒像极了。于是,他们顺着光芒来到仙宫,发现宝珠竟在王母娘娘手中。他们气极了,冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手,拼命去护。这一来,宝珠竟骨碌碌掉向了人间。玉龙、金凤急忙去追,可惜晚了,宝珠已触地,霎时间,它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得它,就变成了西子湖畔的两座山峰——玉龙山、凤凰山,日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。 宋代诗人有诗道:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。” 当我们返回时,雾已渐渐散去。远近人物清晰可见,断桥上也热闹起来,湖面上平静如初,偶尔有蜻蜓点水,那小圆晕就一圈一圈的荡漾开去。

西湖就是这么美,美的与众不同。

小雪花

雪,真大啊!地面上是白茫茫的一片,可雪还在不停的下着,好像仙女散花一般。你看那雪花,像白云,像棉花。它是那样的洁白,那样的耀眼。

雪,飘起来了,看!一片片洁白的雪花,随风飘舞,摇曳多姿,像鹅毛,像柳絮。雪,真美啊!晶莹光亮,婀娜多姿,像一颗颗小星星降落人间,又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。

雪,像云朵那么轻柔,如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞,街道上洒满了雪,房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。

雪,像一团团鹅毛,使大路变的白而平。看那颗颗树木,覆盖着层层白雪,人在雪地上走过,身后就留下一条清晰的脚印。

雪,像一粒粒糖豆,它们在空中飘舞着,并不着急落地,好像舍不得它们住的冰宫呢!小雪花像烟一样轻,玉一样洁。纷纷扬扬,从天而降。

啊!雪,它们像玉一般洁,像银般白。它们是上天派来的小天使,它们是上天派来的使者!

神奇的秋姑娘

第 7 页 共 15 页 秋天是一扇大门,趁人们没留意,被秋姑娘悄悄地打开了。

秋姑娘是上天派来的魔术师,每到这个季节她都会让人们见识一下她那神奇的魔力。为了展示自己的魔力,她轻轻地吹了一口气,把大地的颜色全都给改变了:田野变成了金色,看!金灿灿的麦穗随风舞动,真像一片金色的海洋。农民伯伯擦着脸上的汗珠,露出了幸福的微笑。银杏树变成了黄色,黄黄的小叶子就像一把把小扇子,那是在帮我们赶走夏天的炎热呢!红色给了枫树,瞧!红红的枫叶多像一颗颗鲜艳的五角星。橙红色多可爱啊!它是给果树的。橘子挂满枝头,像一个个金色的小太阳。苹果乐红了脸,就像我们一张张兴奋的笑脸,这些好吃的果子让贪吃的我们口水直流。

真要好好的感谢秋姑娘,她为秋天添加了这么多丰富的色彩,我真想留住她。因为只要留住她,就可以留住秋天这幅美丽的图画!只要留住她,就可以留住农民伯伯幸福的笑脸。只要留住她,就可以留住我们这些小馋猫的快乐和满足。

神奇的秋姑娘,你可不可以不走呀!

落叶

夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高望去,犹如一片茫茫的金海。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺轻盈飞翔;还有的像舞蹈演员轻盈旋转。地上满是落叶,像给大地铺了一层金黄色的地毯。

落叶飘呀飘,飘在了地上。小燕子看见了,说:“落叶帮了我大忙啊,它告诉我已经深秋了,叫我要到南方去过冬了。”

落叶飘呀飘,飘在了院子里。小鸭看见以后,急忙跑过来,把落叶拿在手上,左瞧瞧,右瞧瞧,最后把落叶扣在头上。小鸭说:“我终于有了一顶新帽子。”原来,小鸭把落叶当成了帽子。

落叶飘呀飘,飘在了河里。小蚂蚁过去找朋友玩,可是,一条小河挡去了它的去路,小蚂蚁非常着急,可是它看见了落叶,它高兴极了,把落叶当成了小船,行驶而去,说:“这坐船太好了。”

不单是落叶,万事万物都有一种强大的生命力,如诗:野火烧不尽,春风吹又生。你用一把火把草烧掉,可到了春天,小草又会活跃生长,开始新的生活。

秋天树叶变黄了,落了下来,春天又发出了嫩芽,生命在反复轮回中度过。而我们人类,只有一次生命力,因此我们要更珍惜生活。

刚打开门,雪花就扑面而来。融化在脸上,像泪水一样顺着脸颊往下流„„抬眼向天空望去,只见整个天空弥漫着纷纷扬扬的雪花,像春季漫天飞舞着的杨花;雪着地便化,地面已经湿漉漉的,草坪、小树像披着洁白的纱衣一样„„

这是入冬以来的第一场雪。雪的到来,意味着冬的真正到来,意味着孩子们打雪仗、堆雪人的欢乐,意味着农人来年丰收的喜悦„„我的心随着雪花飞舞起来„„

“哎„„”妈妈的一声叹息,惊扰了我的思绪。回头看妈妈脸上的愁云,我知道这场倍受大家欢迎的雪唯独不受妈妈的青睐。因为雪的到来,意味着我上学的那条小路将非常泥泞难行,妈妈的车技不好,将无法骑车接送我上、下学,她是在心疼将跋涉在泥泞小路上的我„„

雪还在下,有人为之欢喜,有人为之愁。

夏日风景

“泉眼无声溪细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”如诗如画的景象,这是杨万里的夏天,而我的家乡的夏天与他所述的一样美,但却有一番不同的风味。

“敕勒歌:敕勒川,阴山下,天似穹庐笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这首《敕勒歌》所述的正是我的家乡。住在阴山下的我,感到无比自豪。连绵起伏的阴山,像铺了层绿地毯似的,阴山下绿茵茵的草原更是一望无际在草原的一角有一片奇形怪状的奇石林他们独特的姿态也是草原上的一道独特的风景线。

也少不了成群的牛羊,还有那一匹匹神彩飞扬,活力四射的骏马。

一群枣红色的骏马,飞奔在草原上,那么豪放,那么洒脱,这也是我们内蒙古人情怀,远处洁白的羊群,如果不仔细看,还以为是开在地上的白色小花。

第 8 页 共 15 页 这就是我家乡独特的风景,也是我心目中最美的夏日风景。

樱花

今天,班主任徐老师带领我们到小花园里赏花观景。

走进公园里,公园里到处盛开着五颜六色的鲜花。有蝴蝶兰、牡丹、樱花„„。把公园装扮成了花的世界,到处洋溢着春天的气息。

我来到樱花树旁,目不转睛的看着。我发现:“无数樱花生长在樱花树躯干上,有的含苞待放,有的争花斗艳。”樱花有粉红色、粉白色、朱红色、艳红色。樱花有七层,共有三至五片花瓣。形状像酒杯,黄色的花心伸到花瓣外,冲着我们微笑。在阳光的照耀下美丽极了!

同学们,你们喜欢樱花吗!那就到小公园来看看吧!

九寨沟

我左顾右盼,汽车终于飞到了目的地――黄龙。听爸爸说:“在去九寨沟之前,我们要先去爬黄龙。”在吃过当地的饭后,我们又坐上了车。经过一个小时的车程后,我们终于来到了黄龙山下。一切准备就绪,出发。我们一步一步地向着山顶五彩池出发。没过多久,我们看到了瀑布,这瀑布从横断面飞泻下来,无数晶莹的水点溅到了我们脸上,冰冰凉凉的,舒服极了,看着这个雄伟壮观的瀑布,我急忙跑到瀑布跟前,摆了一个pose ,照了一张相。看着这瀑布我想起了李白的《望庐山瀑布》:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。看完了这个景点,我们继续走着,“累死我了。”我呻吟着。旁边的妈妈鼓励着佤我:“加油吧!就当是在减肥嘛!”妈妈的一句话,使我突发奇想:“这哪里叫黄龙山,我看啊,这座山应该叫减肥山。”我地一席话,逗得大家哈哈大笑。我们又继续开始爬山。“一半了!”我高兴地大叫起来,随着我地大叫,我们也来到了争艳池,“好美啊!”我不由自主地发出了赞叹。水蓝蓝的,一个池塘挨着一个池塘,仿佛是许多婀娜多姿的孪生兄弟姐妹。这里水清澈得出奇,人站过去,倒影立即呈现。这里更是在阳光的照耀下,波光粼粼。我多么想拍照啊!可是这里人山人海,但还好我学过“凌波微步”、“眼疾脚快”,马上占据了风景优美的有利位置。“咔嚓”。看到了如此美丽的风景,更坚定了我爬上山顶的信心。终于,工夫不负有心人,经过一个多小时地艰难爬涉,我们来道了山顶五彩池。五彩池果然名不虚传,黄色的水,绿色的水,蓝色的水,各种颜色的水交织在了一块,好象是一尺五颜六色的丝绸,看着这美丽的风景,真使人流连忘返啊!古人曾经说过:“一分耕耘,一分收获。”这句话一点都没错,我们的努力终于得到了回报。渐渐地,我们也该回家了。

雨中的景色

下午,天空格外晴朗,我正在写作业,太阳公公像害羞了一样躲进了云层里。忽然之间就下起了大雨,雨像泼下来一样,哗哗作响。我放下手中的笔,欣赏着美丽的景色。

远处的大山被云雾遮住了,上面的树也更麽糊了。大雨密密麻麻的,在轻风的吹拂下有些倾斜,非常秀丽。

近处的红花像害羞的少女低下了头,青草像累了一样弯下了腰。地上的水像决堤了一样,哗哗的流淌。树也看不清了,像蒙了一层雾。

雨停了,一切像经过检阅了一样。花儿抬起了害羞的头,草儿也挺起了腰。远处的大山清晰可辨,树木焕然一新。大自然构成的这幅剪影,真是美丽极了。

我们作为祖国的未来,一定要保护好这美丽的环境啊!

秋天的云

早晨,太阳刚刚升起来,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。从窗外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印在天空,把天空划成两半。过了一会儿,长长的云飘走了,蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜,那面旗帜飘啊飘啊,不知飘到哪里去了,因为它飘过的地方没留下一点痕迹。

接着又来了一大片云,像是一群正在奔跑的绵羊,可是才一转眼的工夫,羊群不见了,只剩下几

第 9 页 共 15 页 片云停在天上。几分钟后,云开始调皮起来了,雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝,没有涛的声音,但它有海的浩瀚,海的气势。

下午三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵,布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大,几小朵呢?几十朵呢?它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样,一个人的力量是薄弱的,但一群人的力量是强大的,是不可战胜的!

秋天的云,真美丽啊!

美丽的红日岭

在我们家的西北方向,有一座高山,打开厨房的窗户,就可以看到。那座山就是我们冷江有名的红岭了。

红岭,又被称为“红公园”。它以前是一座荒山,后来,人们在荒山种树、种草。又在山顶修建了一座阁,红阁。红阁十分美丽、壮观。

春天,黄澄澄的迎花开了,像一颗颗小扣子。各种各样的花竟相开放。当桃花、梨花等花朵都开放的时候,红岭就构了一幅幅美丽的图画。树木也纷纷出嫩芽,长出翠绿的叶子。小草从大地的怀抱中钻出来,给天增添了更多生机。小朋友们都在山顶放风筝,他们都玩得可开心了。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把红岭封的严严实实,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,给红岭披了一层轻纱。太出来了,千万缕像利剑一样的金光穿过树梢,照射在草地。草地开满了五颜六的花,红的、黄的、白的、紫的,真像个美丽的大花坛。

秋天,树木的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了,一阵风吹来,落叶在空中飞舞,真像一只只美丽的蝴蝶。这时候,菊花盛开了,有黄的、白的和粉的,漫山遍,好像一大块花布。我就会和爷爷去山采菊花,回家泡菊花茶喝。松鼠也没闲着,忙着寻找过冬的松果食物。

冬天,雪花在空中飞舞,树积满了白雪,像一棵棵圣诞树。松鼠靠秋天收在树里的松果食物过子,有时候还到枝散散步,看看天是不是快要来到了。

红岭一年四季景人,我美丽的红岭,更我的家乡!

夏天的颜色

每个季节都有它们的颜色。春天是绿色的,万物复苏,鸟语花香。秋天是金黄的,五谷丰登,一片片黄色的落叶从天而降,覆盖了整个大地,好像一张金色的毯子。冬天是雪白的,那一片片晶莹的雪花,唱着歌儿从天上飘下来,为人们打造了梦幻世界,犹如童话般的仙境。我一直很好奇,夏天到底是什么颜色的?经过我的观察,我发现,夏天是多姿多彩的„„

夏天是黑色的,一轮明月挂在天空,周围只有稀少的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着,人们在那棵大树下坐着,带着扇子的轻轻的的摇摆,时而飘过一阵凉爽的风,空气似乎在瞬间变得清新起来。大自然的万物都从温暖的春天中走出来,打算提提精神感受夏天的滂沱大雨,淋个畅快。

夏天是火红色的,那一轮挂在天空中巨大无比的太阳,在天空中发射出巨大无比的光芒,照得我们都睁不开眼睛。知了在树上不停地叫道:“好热呀!知了,知了!”路边的小狗无精打采地趴着,吐出舌头,耷拉着耳朵,似乎在向人类倾诉它热的烦恼。大街上许多人都戴着防晒帽或打着太阳伞,谁也不想在这阳光下多待1秒。太阳发出火红色的光芒,所以我说,夏天是火红色的。

夏天也是蓝色的。暑假到了,许多人都在游泳池里游泳、泡凉、打水仗,玩得可开心了!冰凉的水浸泡在所有人的身上,像是到了传说中的冰冷泉水,放松身心,舒服极了。那清又凉的水是蓝色的,所以我说,夏天是蓝色的。

夏天还是彩色的。一说到放假,那可是全世界小孩子都喜欢的日子。放假了,有的小朋友去外地旅游,把学习的疲劳全部忘记;有的在家里上上网,多去了解社会的新闻;有的参加了许多兴趣班,培养自己的兴趣;还有的去参加夏令营啊、去游泳啊,每个人都各得其所。暑假的生活是多姿多彩的,所以我说,夏天是彩色的。

夏天还有很多种颜色,夏天还是„„

第 10 页 共 15 页 春、夏、秋、冬,每个季节,都有属于它们自己的多姿多彩的颜色。而这种颜色,在大自然中是必不可少的,也是最美、最精彩的一部分。

迎春花

春天迈着悄悄的脚步来临了。我们校园里的迎春花开了。开放的迎春花在春风中向我点头微笑,对我说,你好!春天来了,我是报春的迎春花,我会吸引小蜜蜂,蝴蝶等小客人来校园做客。我来到了迎春花身边,仔细的观察起来,迎春花的花朵是黄色的,很小像一颗颗小星星,长在长长的花枝上,美丽极了!我喜欢春天里的迎春花,我更喜欢校园里的春天!

看星星

今天晚上,我和妈妈去阳台看星星,我们把床(小床)搬出来,躺着看。

我从西面看,有的星星像三角形,有的像皇冠,还有的像小朋友„„我又换了几个角度来看,呀!星星又不一样了,从北面看的时候我看见了北斗七星,我又马上找北极星,课文上说北斗七星“勺口”对着的那颗星就是北极星,有人说星星会“闪”,其实星星根本不会“闪”只是有一层淘气的气层在它们之间“跑来跑去”“跑来跑去”。我是不是像个小博士呢?呵呵!我发现了天蟹座、白羊座、金牛座„„十二星座。

除了星星还有白云,白云有的像天使,有的像小嘴,还有的像大树„„可我弄不明白白天月亮还在,为什么晚上就不见了?这个问题天文学家张衡才有可能回答吧!哈哈!

我长大想当天文学家这个远大的理想我会尽力实现的加油!加油!加加油!

我觉得我应该每天晚上用几小时看星星呢?就一小时吧!

令人难以忘的石桅岩

小时候,我们一家人去了楠溪江的石桅岩。

我们来到入口,展现在你眼前的是高高的山,一眼望不到头。

入口进去先要走一段台阶。过了台阶就来到了山上,一路过来,树木很茂盛,密密麻麻的,透不下一丝阳光。走了一段路,便来到了桥边,这条桥架在两边的石头上,桥很高,桥下是水。走上去,桥就在要摇,不平衡,感觉走几下就断了,很不安。

经过一会儿,终于过了这条恐惧的桥。接下来,出现在你眼前的是,许多的岩石,大的,小的,圆的,方的什么样的都有。

我们一家人在一块又大又长的岩石上拍了几张全家福留作纪念。

拍完了照片,我们便去坐木头小船了。我们上了船,船夫就开划了。我们荡漾在小河上,看见这里的水真静啊,静的只有船桨激起的声音;这里的水真绿啊,绿的仿佛染上了绿颜料;这里的水真清啊,清的可以看见小鱼儿们在玩捉迷藏的游戏。真美!

乘完了小船,我们又经过几座恐惧的桥就下山了,还有很多好玩,好玩的地方,希望你下次能去欣赏欣赏!

参观玉渊潭公园

玉渊潭公园是北京市十一大公园之一,我和爸爸妈妈一起来到了玉渊潭公园赏花观景。

这个时候,大地一派生机勃勃的景象,路边的小草破土而出,小巧玲珑的迎春花早就长了出来,这时也正是玉渊潭公园里的桃花、樱花、郁金香等花儿开的正艳的时候,而且此时北京气候凉爽,游人还能在湖里划船赏花。

走进公园里面的樱花园,樱花这一丛,那一簇,白的似雪,粉的若霞。一眼望去,盛开的樱花犹如一片片粉红色的彩云;满树的樱花如雪似银,像来到了仙境一般。走近些,低头一看,地上到处都散落着的碎花瓣,好像是为大地铺上了一层淡粉色的地毯,迎接着春姑娘的到来!抬头一望,树上的樱花有大有小,有白有粉,闻起来还带有一股淡淡的清香。樱花园真是一个花的天堂啊!

最让人心旷神怡的就是位于中央位置的“八一湖”。八一湖的湖水清澈见底,把高耸着的中央电视塔清晰地映在湖面上。湖水也十分绿,绿的仿佛是一块无暇的翡翠。八一湖的水平静极了,静的如同一面大镜子,令你感觉不到它的流动。不一会儿,一阵微风从湖面拂过,湖面上漾起了阵阵波纹,像

第 11 页 共 15 页 是一个小娃娃,咧开了嘴巴,甜甜的笑着。这时,湖边的柳树也随风扭动着它细嫩的腰肢,好似一位婀娜的少女在翩翩起舞。碧绿碧绿的柳条垂在地上,美丽极了!真是:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

你瞧,那两只如影相随的鸳鸯在湖中游来游去,吸引了众多游人的目光。小鸳鸯的头是绿色的,像戴了一件翠绿色的头纱,它们的身上有许多颜色,就好像五颜六色的花儿一样,这两只鸳鸯让公园更富有了生机。

下午,我们依依不舍地离开了玉渊潭公园。这里的美丽景色真是数不胜数!

美丽的九寨沟

今年暑假,我、妈妈和姐姐去了人间天堂、童话王国——美丽的九寨沟。

九寨沟一共有144个海子,其中包括小溪、河流、湖泊、瀑布,海子中最美的景色就是五彩池和珍珠滩和珍珠滩瀑布了!

五彩池虽然是九寨沟里最小的海子,却是最美的一处着名景点。你看五彩池里面的颜色多么丰富啊:红得似朝阳;黄得像黄金;蓝得宛如一片汪洋;绿得使人感到神清气爽;还有紫色让人沉浸在梦幻之中。

珍珠滩瀑布是九寨沟最大的瀑布,位于珍珠滩,景色雄伟壮观,它高二三十米,它宽一百多米,从上到下,凌空飞降,溅起的水花在阳光的照耀下,都变成了一颗颗五彩缤纷的小珍珠,十分引人注目。跟吸引人的是,这些顽皮的小珍珠一会儿跳到我的脸上,让我亲吻;一会儿蹿到我的背心,给我按摩;一会儿跑到我的脚上,为我挠痒„„

然后,我们坐上了绿色观光车去原始森林。经过了半个小时的车程,我们终于来到了原始森林,举目四望,到处一片绿色,深绿。浅绿。明绿。暗绿,绿得难以形容,让人仿佛置身于林海之中,再加上那一座座拔地而起。各不相连的山峰,构成了一幅绝妙的山水画,乃至大自然神奇的杰作。这里一连四季。景色各异,使九寨沟永远充满生机与活力!

因为有了这奇山圣水,所以九寨沟成为了名副其实的人间仙境。

美丽的东湖

在一个风和日丽的上午,我们坐着大巴,来到了美丽的东湖。

我怀着兴奋的心情下车,导游便去买票。买好票后,我们便步入古朴的风景区大门。一入门内,好清秀的一幅“山水画”展示在我眼前。湖面上,几座山峰破水而出,山上积石累累,像墨染一般,丛丛灌木,点缀在山石之间,美丽极了。我们走到东湖乌篷船的码头,买了票,就坐上了轻巧灵活的乌篷船。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过东湖这样的水。东湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;东湖的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;东湖的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

我们乘着船,首先来到了仙桃洞。站在岸上看仙桃洞,只是一座简单的石框门,而你在和仙桃洞零距离接触之时,才能在船工的指引下,见到与倒影组合在一起的巨大仙桃。出了仙桃洞,我们就往喇叭洞驶去。这个洞的形状很像喇叭,所以喇叭洞由此得名。船驶进喇叭洞,我马上对着石壁喊了一声“啊”,就听见从喇叭洞里传来的阵阵回音。出了喇叭洞,小船向东往南一拐,一石壁挡住你的去路,石壁上镌刻有郭沫若先生当年秋游东湖所题四言诗一首,诗曰:“箬篑东湖,凿自人工。壁立干尺,路隘难通。大舟入洞,坐井观空。勿谓湖小,天在其中”。船驶入陶公洞,我们向上一看,哇,好高啊!此时的我们,就像几只井底之蛙,望着56米石壁上的一块小小的天空。出了陶公洞,我们就到目的地了。短暂的乌篷船之旅结束了,船夫把我们送上了岸,我们才依依不舍地离开了美丽的东湖。 东湖的景色可真美啊,希望你有机会也能去细细游赏。

我心中的大海

——蓬莱长岛之旅

8月14日晚十点,妈妈带着我跟着旅游团坐上大巴车,开始了我们的蓬莱长岛四日游。

我们是第二天早上八点半到了山东蓬莱,就准备坐船去长岛。因为这是我第一次坐船,心里特别

第 12 页 共 15 页 兴奋。登上船,站在栏杆旁,大海的景色尽收眼底,蔚蓝的大海,浩荡无边,汹涌澎湃,让人觉得心旷神怡,神清气爽!我站在船尾,看到大船过后的海面上荡起了白色的泡沫。

坐了半个小时的船,我们来到了长岛,长岛是全国十四个岛县之一,长岛县四面环海。我们先到了渔家吃完饭,安顿好住所。中午十二点半,我们坐上了公共汽车,开始了下午的旅行。

我们来到了第一个景点,位于海边的九丈崖和月牙湾。九丈崖是经常被海水冲刷的悬崖峭壁,周围的石块很滑,游客们必须小心翼翼在礁石上行走,我在岩石缝里看到了很多小海螺、海带等。月牙湾是最好玩的地方,在月牙湾可以戏水、冲浪、捡球石。在月牙湾,我第一次近距离地看到我梦寐以求,渴望见到大海,虽然我没有下海去游泳,可是我也脱了鞋子,站在海边,感受到了海水的温度,嗅到了海水的味道。一开始海面很平静,随着风势越来越大,一阵又一阵波涛涌来,把海边游泳的人冲上岸来,海水就像一位温柔的少女,突然生了气,让人感受到了她的威力。

我在月牙湾捡了好几个圆圆的石头,有白色的,有红色的,还有青色的,像一个个圆圆的棋子。我们在月牙湾还欣赏了精彩的海狮表演。我们在海边玩了五个多小时,我觉得特别开心!

8月16日早,我们乘船离岛,到达人间仙境---山东蓬莱,上午我们参观了蓬莱海洋极地世界,欣赏了海狮海豚精彩表演,我还看到了南极的皇帝企鹅和北极熊,还有很多稀奇的动物。下午六时许,我们就乘车返程了。

这次旅游,是我最难忘的经历,我玩得很尽兴,也学到了很多知识。

我爱家乡的夏夜

我的家乡是农村,虽然没有城市的高楼大厦,没有城市的车水马龙,但农村有农村的独特的风景,农村有农村的别具一格。

夏天的傍晚,屋子里很闷热,妈妈说:“屋子里太热了,我们到外面吃吧。”我高兴地一蹦三尺高,爸爸也表示赞同,我和爸爸连忙去抱桌子搬椅子,当我们摆好桌椅到时候,妈妈也做好了饭,我们端好饭,放到桌上开始吃饭了,我们一边吃着饭一边沐浴着夏日的丝丝微风感受着天地间的辽阔,饭也觉得格外的香甜晚饭过后,妈妈会把桌椅收拾好,铺上凉席,我和小伙伴们躺在上面一起数着天上的星星并想象着这是牛郎织女的俩孩子在玩什么游戏呢?

有时候我和小伙伴们心血来潮,会拿着捉蝉的工具,来到我家西边的小树林捉知了猴,那里,灯光闪烁,捉蝉的人早早的来到这里,他们在黑暗中穿梭着,搜索知了猴的踪迹,还有小伙伴吹起了响亮的口哨,那动听的乐曲在小树林里荡漾着。忽然我看见一个小黑点在动,我用手电筒一照小黑点竟然不见了。这个狡猾的小东西,竟然给我玩起了捉迷藏,我一手拿着手电筒一手拿着铲子迅速挖了起来,哈哈这个家伙胆子可真小,蜷缩在洞里,瞪着两只惊恐的眼睛看着我,哈哈给我走吧,这可是我今天捉的第一只蝉。我欢呼雀跃着,又继续搜索下一个目标了。经过两个多小时的大搜索,我一共找到了20多只蝉呢。

我喜欢我的家乡,更喜欢我家乡的夏夜!

美丽的彩虹

这几天一直下雨,今天下午,雨终于停了,可能是下累了吧。我站在河边,深深呼吸着香香的泥土气息。

不一会儿,天空中出现了一道五颜六色的彩虹。那遮天蔽日的乌云,不忍心破坏这美丽的景色,悄无声息地躲了起来。那光芒四射的太阳也不甘落后,它“嗖”地一声,欢快的跳出云层,把自己的光芒洒向大地。突然,天上出现了一道光芒,又变成了慢慢地一道红光,原来是直的,又过了一会儿,红光的两头在不断地下垂,在阳光的照射下渐渐变粗变长。过了一会儿,红光的两头下垂到了低空,形成了桥的形状。

“啊,多么美丽的彩虹呀!”我心中暗自惊喜。紧接着,红色里层又渗透出了淡雅的桔黄色,也和红色一样,逐渐变粗变长,虽然没有红色鲜亮,但也很可爱。橘黄色里透出黄色,黄色里透出„„他们互相依靠,就像兄弟姐妹一家人一样亲热。后来,绿、青、蓝、紫这几种颜色也争先恐后地出现在天空中。我见过许多彩虹,有三色的、四色的、五色的,都是因为环境原因,还没见过七彩的。我想摸一摸它,一伸手却什么也没有。这时,几朵云飘来,挡住了太阳,彩虹也消失了,我才想起来该回家了。我一看表,我站了几十分钟了,我立马往家跑,边跑边想:我怎么忘了照下来呢?

第 13 页 共 15 页 多美的彩虹,它让我陶醉。

中南百草园一日游

今天,我们带着无比兴奋的心情来到了安吉中南百草园。那里景色优美,空气清新,是一个让人流连忘返的地方。

一走进那里,就感觉到草园里的空气是多么清新,多么甜润。在马尼拉大草原上,有很多只天鹅在戏水,它们看到了我们,迎了上来,好像在说:“欢迎你们到马尼拉大草园来!”

走出马尼拉大草原,我们去看了海狮表演,那里有三只海狮,都是从国外来的。最引人注目的是那只“大胖子”海狮,它憨态可掬,走起路来一摇一摆的,可爱极了。只见它慢吞吞地爬上圆溜溜的球,想把圆球滚动起来,可一不小心摔了个大跟斗,逗得我们哈哈大笑。

下午,我们去看了飞车表演,那里的演员骑上车子,竟在圆圆的圈内飞了起来!我们个个欢呼着,这也让我们大开眼界。接着去了中南动物园,那里的动物真多呀!有挂在铁环上的长臂猿;有坐在地上晒太阳的黑猩猩;有在池里洗澡的棕熊;还有威风凛凛的非洲狮„„看得我们目不暇接。

一天总是过得那么快,我虽然在回来的车上了,可我的心还在中南百草园呢!

观音塘湿地公园

夏天的风吹起来很凉爽,在一个阳光明媚的日子里,把我们吹进了观音塘湿地公园。

走进公园大门,首先映入眼帘的是一座飞檐翘角的亭台楼阁,那就是东林阁。东林阁旁花团锦簇,红的似火,黄的似金,白的似雪,粉的似霞„„令人叹为观止。花丛里不仅有普通花,还有稀有植种。你看,那一簇簇紫色的小花,就是稀有的紫色再力花;你瞧,那人造小池子里的黄色大朵花,就是黄色水鸢尾;还有那路两旁随风飘扬的墨绿色摸起来刺手的草,就是纸莎草„„

走过东林阁,就来到了状元桥。状元桥雕刻细致,古色古香,令人陶醉。抬头向上看,是蓝绿相间的花纹,抬头向左右两边看,是名师的诗词书画。走在上面,有穿越到古代的感觉。

状元桥对面就是璧玉广场,观音塘湿地公园的三绝“状元桥”,“璧玉广场”和“音乐喷泉”,璧玉广场就是其中之一。璧玉广场是璧山人民休息的好地方,白天,游人们坐在阶梯上谈天说地;晚上,五彩斑斓的灯光亮起,老年人们跳起舞来。璧玉广场中间是一个大池子,池子中间是一块巨大的碧玉,池子里有一条条橙色的金鱼,很美吧?

晚上7点钟,最值得期待的就是音乐喷泉了。当音乐响起,喷泉也随之而出。有的喷泉像大鹏展翅,有的喷泉像一把利剑直刺云霄,有的喷泉像莲花开放,还有的像天女散花„„它们无不令每一个游人赞叹。

除了这些美景外,还有许多好玩美丽的地方,如:五叠泉,博物馆,化石墙,水上走廊,乱石滩等地方。你心动了吗?快来吧,不来白不来!

涠洲岛之路

涠洲岛是一座位于广西北海市南面北部湾海域的海岛,是中国最大、地质最年轻的火山岛。今年8月,我和家人一道饱览了那里美丽的风光、感受了那里独特的风土人情、品尝了那里的美食。下面就让我当一次小导游,为您逐一介绍一下吧——

风景篇

涠洲岛的景点有8个,最着名的是天主教堂、火山口地质公园和五彩滩。

天主教堂是法国文艺复兴时期建造的哥德式建筑,它高13。5米、长65米、宽17米,占地大约1500平方米的面积,历经20年才修成。哥德式建筑十分有特色,它用岩石、珊瑚粒及木、竹、瓦造成,高高的穹顶、五彩的玻璃窗,阳光照射下来形成五彩的光芒,在它的里面,你总会产生一种神秘的感觉。

火山口地质公园位于岛的西南面,在“鳄鱼山”脚下,因火山熔岩而出名,此处的火山熔岩千姿百态,绝对是浑然天成。海面有风的时候,一浪接着一浪,这时,蓝天、白云、岩石、浪花组成了一幅美丽、动感的画卷。

五彩滩本来叫“芝麻滩”,因为它的沙粒有的白、有的黑,就像哪位神仙把他家的芝麻散落在了人间。

第 14 页 共 15 页 涠洲岛四面环海,海水清澈见底,阳光照射下来泛出美丽的银光。我们在海水里嬉戏玩耍,快活得像鱼儿一样。

当然,除了这些,还有美丽如画的滴水丹屏、可以潜水的石螺口海滩、高大的白色灯塔、海上大大小小的渔船和人来人往、热闹非凡的海鲜市场、一片片果实累累的香蕉林、黑夜里如钻石般的满天繁星,构成了一道道美丽的风景线,十分迷人。

植物篇

整个海岛被各种各样的植物覆盖,占到了全岛面积的80%,称得上是一个“绿色之岛”,最多的还要数香蕉树、芒果树、菠萝蜜树、满天星花等等„„。

涠洲岛的芒果和香蕉很奇怪。大家都知道芒果和香蕉要黄色才是熟的,对吧?而涠洲岛却不同,那里的芒果和香蕉绿的才好吃,黄的就不好吃了。说到芒果,值得一提的是,在这里,家家户户院子里都种着芒果树,在芒果树下挂着吊床,躺在吊床上看书,那悠闲劲就甭提了。仰头一望,一个个芒果就像一个个小灯泡一样挂在树上,十分可爱。

人物篇

我们上岛后就住进了离五彩滩不远的一家渔家乐,主人非常热情,一边给我们房卡一边说:“我们这里吃、住都很方便,如果你们喜欢的话,可以自己到市场上去买海鲜和蔬菜,我们可以帮你做,你也可以自己做。”而且还常常免费招待客人吃当地的水果,怎么样,够热情吧?!

不仅如此,那里其他的居民也十分好客。有一天正值晚餐时间,我和家人外出买东西,路过邻居家门口,总被主人热情地邀请去吃晚饭,因为我们吃过了,所以谢绝了她们,但内心却充满了感激和温暖。

食物篇

涠洲岛是一座没有工业化的小岛,因此,那里的食物都是非常健康的绿色食品。听主人介绍,那里的猪是吃香蕉长大的,因此叫“香蕉猪”;鸡是吃芒果长大的,因此叫“芒果鸡”;哈哈,当然还有菠萝蜜鼠。但是,那里最美味的还要数从深海打捞上来的海鲜。我们来到菜市场上一看,哇!那大大小小的盆里面,装有不见五官的海参、像怪物的比目鱼(它两只眼睛长在一边,而另外一边居然没有鱼鲮)、像岩石的生蚝、像刺球的海胆、半透明的虾爬、一张一合的贝壳、像号角的海螺、举着大夹子的蓝花螃蟹、蠕动着的沙虫和一些不知名的海鲜„„,真是数不胜数啊。晚上,它们就变成了我们的腹中之物,真是yummy(美味) !

尾声

四天后,我们乘坐“北部湾3号”轮船依依不舍地离开了涠洲岛。我在心里默默地想涠洲岛,再见了,明年我还会来的,多彩的涠洲岛,等着我!

美丽的日出

天还没亮,勤劳的我早早的起来了,我以闪电一般的速度穿好衣服,和爸爸妈妈一起,去观赏那美丽的日出。于是我们便穿过茂密的树林,越过清澈的小溪,走过泥泞的山路,终于来到了山顶

夜色像一条无边无际的纱布笼罩着天空,天边出现了一道道白森森的光,就像一条丝带,萦绕着远处雄伟的山峰。渐渐的,渐渐的,山谷里金光四射,启明星在不知不觉中悄悄的离开了。我以为太阳就要出来了,果然,金光越来越强烈,越来越鲜明,我们的脸被照的通红,活像一个猴子的屁股。绿叶变成了枫叶,公鸡不停的叫着“咯咯咯,咯咯咯”好象在演奏欢迎太阳的乐曲。不一会儿,太阳公公伸了个懒腰,缓慢得升起,刹那间,黑夜变成了白昼,发出耀眼的光芒,像一块金牌。我兴高采烈的和爸爸妈妈向山下走去。

啊,我喜欢这美丽的日出!

美丽的棋盘滩

暑假的一天,我和爸爸妈妈踏着夏日的微风,来到往日梦想的棋盘滩游玩,棋盘滩位于田东县的那拔乡。

刚到那里,一股清爽的凉风拂来,吹走了炎热的夏日。大自然就是好,远离了那伤害健康的废气。

第 15 页 共 15 页 哇!棋盘滩,远远望去许多纵横交错的小溪,那一条条小溪被一排排的石子隔开了。石子像一颗颗棋子,小溪则是棋盘上的棋线。小溪的水清澈见底,那“棋子”的一小半泡在水里,生长出了许多青苔呢!那里有人告诉我,这儿有一个神奇的传说:几千年前,天上有两个神仙,他们俩觉得天上的日子太烦闷,便偷偷下凡,她们游览了的凡间,就停在一处歇脚,其中一个神仙变出了一个棋盘,便和另一个神仙下棋了,正下棋投入中,突然出现一位凡间名叫土地的神仙,他是被玉皇大帝派下人间,寻找这两个神仙,他发现两个神仙的时候,就偷偷报告给玉皇大帝,两个神仙知道后,立刻跑了。于是,未下完的棋就这样留在了人间。我继续游玩着,发现周围被树木包围,就只有一片绿色和棋盘,我被陶醉了,禁不住地大声喊:“多美啊!”

棋盘滩,您是田东人民的骄傲!

七星岩

走进七星岩景区的大门,眼前一片浓荫,一瞬间,炎炎夏日的暑气换成了清凉舒适的微风和清新。 随着绿树成荫,铺满鹅卵石的小路,走过了仙掌岩、铁索桥、交通船码头等景点。来到了最值得欣赏的龙岩洞。

进入洞内,首先我从左边出发,踏在湿漉漉的小石桥上,我看见五彩缤纷的灯光里衬出了西游记里景色,有孙悟空翻不过的“五指山”、猴群们居住的花果山„„栩栩如生,让我大开眼界。然后,原路返回。从左边的小溪流里坐船继续观赏。坐在小船上,两旁的彩光和奇石让我兴奋地在小船里左瞧瞧,右瞧瞧,差点撞个大包。船在慢慢前进,我仰起头来一看,上面好高啊,我找了许久,都找不到顶处,真是无边无际啊!直到头上的一条长龙,才吸引开我的注意力。那条龙约30米,有着数十颗锋利尖锐的牙齿,它的身体凹凸不平,似乎在空中翩翩起舞。

船又慢慢返回,我仔细看着四周。突然发现了墙上非常清晰的鱼印,我联想着„„

第 1 页 共 15 页 童话世界——九寨沟

九寨沟位于四川省阿坝藏族自治州九寨沟县境内,是世界自然遗产、生物圈保护区、国家级自然保护区、国家重点风景名胜区。九寨沟又是一个海拔约在2000米——4700米的内陆高寒高山峡谷区。 九寨沟因沟内有树正、荷叶、则查洼等九个古老的藏族山寨而得名。

九寨沟内有很多风景名胜区,如:原始森林、箭竹海、五花海、镜海、熊猫海、天鹅海、芳草海、珍珠滩瀑布、五彩池„„其中我印象最深的就是珍珠滩瀑布。

珍珠滩瀑布就是拍老版《西游记》的地方。那里风景优美,人们从瀑上的人行道穿行而下,行道两旁水中种着树,树间流着水。几个大瀑布从而降,就是站在几米开外也会有水珠掉在你的头上。又因那里地高、水流大而急,所以感觉那些水像无数珍珠撒落下来,漂亮极了!珍珠滩瀑布也由此而得名。

九寨沟的水也是出了名的美丽,五颜六色的:有蓝悠悠的、绿油油的、还有白乳乳像牛奶一样的颜色。特别是五彩池的水,蓝中带绿、紫、金色等,清澈见底、晶莹剔透,美得无以言表。有句话不是这样说吗:“黄山归来不看山,九寨归来不看水。”来了之后我才知道这句话一点不假,九寨的水美如五彩绸缎!

九寨沟就是这样一个美丽得让人不舍离去的人间仙境。

游黄山

人们都说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。这个暑假,我和妈妈去了黄山,一览她的真面目。 黄山的景色真美呀!坐在缆车向外望去,连绵起伏的山峦,郁郁葱葱的山谷,陡峭的岩壁,全都笼罩在云海之中,犹如在仙境一般。清晨,走在竹海间的小道上,阵阵的知了声和鸟鸣声,给幽静的山谷平添了动感和生机。一阵阵清风拂过,竹叶上的晨露便像断了线的珍珠般散落下来。我深深地吸了一口气,一股夹杂着泥土和竹子的清香沁入我的心脾。

黄山的石可真奇呀!一座座山峰玲珑俊秀,姿态万千。有的像犀牛,有的像功夫熊猫,还有的像绽开的莲花„„让人眼花缭乱。站在北海向远处了望,只见一块像猴子一样的石头,蹲坐在凸出的石头上,面向弥漫着云雾的万丈深渊,仿佛在思念着他的伙伴。这就是黄山着名的一景“猴子观海”。还有“飞来石”,“仙人晒靴”,“仙人指路”„„都是大自然这个雕刻家的杰作。

黄山的天气变化可真快呀!刚才还烈日当空,不一会就乌云密布,如同三岁小孩的脸,说变就变。还没等我们穿上雨披,豆大的雨点就落了下来,我们都成了落汤鸡。雨中的黄山也别有一番滋味。隔着雨帘,望向远处干涸的山谷,潺潺的水流声,轰轰的雷鸣声,哗哗的雨声,仿佛在演奏一曲交响乐。山腰上那一条条银白色的一字瀑,像飞舞的丝带,在“音乐”的伴奏下“翩翩起舞”。

黄山的美,就如同一幅活动的山水画,如不是身临其境,还以为真的是在画中。她的美让人痴迷,让人流连忘返。

云彩

仰望天空,彩霞满天。

犹如一位亭亭玉立的仙女,披上那五彩霓裳,晚霞是那样的绚丽,我已许久没有端详她的芳容了。 麻木的心灵中,对生活的留意已经于匆匆之中渐渐磨灭,有如燃烧的蜡烛,因惊恐时光飞逝,于一点一滴中消失,而只为缓缓燃烧,不留心观察四周的美好事物。生活的繁忙早已遮盖了双眼,以至于我们也随之一点一点迟钝。

曾几时起,还记得心中有那样一片天空,一片片五彩的云霞,仿佛为我心中那幅永无边界的图画染上了绚丽的色彩。淡红的,浅紫的,橙黄的,多彩的云霞就在眼前,我追呀追,却好像永远够不着它们。累了,驻足休息,仰望天空,多姿的彩霞漫天飘飘,仿佛我的心,慢慢飞向天空。我仿佛来到了世外桃源,脚下是灿烂的云霞,伸手即可摸到朵朵白云。我在上面跳着,跑着,好不快乐。想着,劲头来了,便又来劲追。那片云霞却乐了,天空立刻变得更红,就像她害羞的笑脸。我追着,跑着,追逐着云霞,追逐着童年的不可逾越的梦。云霞渐渐逝去,或许累了,或许困了,我便也疲惫地带着自己的梦,回家等待第二天晚霞的到来。

忙碌的步伐遮住了我的双眼,童年的画也渐渐褪色了,梦儿似乎也快做完了。但天上的云霞没有憎恨遗忘自己的朋友,没有一天愤怒地发泄,依旧微笑着,展现那最美的姿态,等待我们的到来。缓

第 2 页 共 15 页 缓地走过时光的道路,岁月已带走了儿时的梦,有谁,能像那彩霞,永远青春、美妙呢?

美丽的小溪

我的家乡有一条小溪,溪水清澈见底。

春天,小溪两旁,百花齐放,迎春花、油菜花、梨花、桃花„„竞相开放,迎春花对着我们呵呵地笑,油菜花引来了辛勤的小蜜蜂,犁花穿着雪白的衣服,好似纯洁善良的白雪公主,桃花粉嫩的脸蛋,特别惹人喜欢。

夏天,鱼儿在绿丝带般的水草中欢快的畅游。村里的孩子们都到小溪里游泳、玩水、钓鱼,玩的可开心了。同时,也给我们美丽的小溪又添了一份亮丽的光彩。

秋天,火红的落叶在秋风下翩翩起舞,犹如千万只蝴蝶在空中飞舞,落在水面上,又好象无人驾驶的小舟在水中行驶。小溪似乎被落叶的情绪所感染,瞬间也变成了火红色,激动具有生命力的颜色! 冬天,寒冷的冬天,但小溪依然没有缺少孩子们的笑声。小溪的表面结上了一层厚厚的冰,孩子们在上面滑冰,发出“吱吱”的声音,犹如一首欢快的歌。

美丽的小溪---我的家,我爱你!

江南第一石窟——通天岩

位于赣州西北大约8公里的地方,有国家4A 级风景区——通天岩,它是古代赣州八大名胜之一。 走进通天岩大门,首先映入眼帘的是瀑布。我站在台前,看着从高处落下的瀑布,不仅让人想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗句。瀑布从高处流下,好像给峭壁上的岩石拉上了一层薄薄的水帘。瀑布落下时,总是会发出哗哗的响声,好像在演奏一曲优美的旋律。

顺着台阶向上爬,我们来到了一块大石壁底下,这块石壁就像一个庞然大物矗立在我们面前。我在石壁上发现了一个洞,洞里还有许多的砻糠,这不由得让我想起了和尚心大吃砻糠的传说。相传古时这个洞自动漏出白米来,广福寺的方丈把这个秘密告诉了一个小和尚,吩咐他每天晚上去接米,这个小和尚很贪心,他用一把凿子把石洞凿大了,结果还没等他高兴,他就傻眼了,哪来的白米呀,全都是砻糠。

穿过一片狭窄的通道,我们来到了石窟的面前。我看见岩石壁上面有许多人物画像,有的手里拿着兵器,好像正要往前冲杀似的;有的摆出一副招架的姿势,好像要和别人打起来一样;有的身体摆成直角,一动不动地坐在那里,好像在念经;还有的坐立不安,好像有什么急事还没有办似的„„整个石窟一眼望不到头,足有三四公里长,这就是可能就是通天岩获得江南第一石窟美称的由来。

看完石窟,我们登上了通天岩的最高点——观景台。我迫不及待地跑了上去,向四周一看,整个赣州市尽收眼底。首先映入眼帘的是新建的高高大大和谐钟塔和非比寻常的赣州大桥;其次看到的是波涛汹涌的章江和贡江,它们像一条玉带一样把赣州市紧紧地围了起来;再次看到的是长龙似的夏蓉高速和环城高速,它们从赣州向其他地方延伸„„

下了观景台,我们一路来到“不走回头路”的晃桥前。晃桥由三根铁索和一张网罩组成的,远远望去,就像一条绿色的大蛇左右摇摆的横跨在两岸之间;走近一看,就像一条在风中摇曳的绿丝带链接在两山之间。过完晃桥,我觉得晃桥非常刺激、有趣、好玩,但如果你没有足够的胆量和信心,你是不能过去的,你到了一半的时候,整会把你吓得浑身打抖、心惊胆战。

这就是江南第一石窟——通天岩。这里有堪称天下奇观的石窟,让人惊心动魄的晃桥以及许多古老的传说。这里可以使你一饱眼福。

美丽的流花湖公园

春风姐姐把我送进了流花湖公园,她请我来欣赏这幅美丽的画。

春姑娘的这幅画确实很美,一进门,面前便是树木茂盛的小路,其中还有一棵参天大树呢!

霎时,天上突然下起雨来,街上的人都撑着伞,赶紧往家里跑去。但是,我却一点感觉都没有,好像根本没有下雨似的。

又过了一会儿,便雨过天晴了。街上的人都出了满头大汗,但我却一的汗都没有,我抬头一看,啊,原来是大树在为我们遮风挡雨呀!走着走着,我便到了我们所说的流花湖,湖水绿绿的,可能是因为这是春姑娘拿来洗笔的水,春姑娘刚刚画完翠绿的树叶,把画笔放在水里清洗了一下,水就变成

第 3 页 共 15 页 绿色的啦!

湖水很清澈,清得能看见在水里玩耍的小鱼。在阳光的照射下,湖水便亮的像一面镜子,这时候,只要你对湖里做一个动作,水里好像也有一个人似的,也跟你做一个动作。

玫瑰园里的花瑰丽无比,争奇斗艳。它们好像在举办一场比美大赛,谁都不想输给对方。 啊!春姑娘,你画的画真美,啊,流花湖公园,我期待着2013年一个崭新的你„„

美丽的青海湖

在那美丽的青海省,有一片举世闻名的青海湖,那儿有我无限的遐想和无限的幻想。

映入眼帘的是无边无际、清澈见底的湖水,湖水是那么的宁静,她悄悄地,慢慢地从我身边走过,可我却没有感觉到她在流动;湖水是那么的绿,从山上眺望那湖水像是一块无瑕的翡翠;湖水是那么的清清得能望见湖底的石头。坐在船上,划动桨儿,只能听见桨儿划动湖面的“哗——哗——”声,当时间停止在那一秒钟,我认真地,仔细地倾听,才能听到湖水静静地歌唱声。

向远处眺望,水天之间,一片白茫茫的,天空雾蒙蒙的。远处山脉连绵不断。湖面上鸭子一摇一晃地称赞这美景。

湖边的草原一望无垠,小草显得生机勃勃的。她们努力地向上钻,它们期盼着新生命的到来。它们谈论着春天的新生活和冬天的趣事。当阳光照耀在草地上,草地映着天,天变绿了;映着雾,雾变绿了;映着风,风变绿了。

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”向远处望去,有许多白色的、黑色的小点点。

再往前走,是大片大片的花,有红的、有白的、有粉的„„她们不像公园内开的花那么娇艳,它们不像枝头引人注意的花那么艳丽。它们是那么的朴素、纯洁,它们不畏严寒,酷暑。“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

人们走上去拍照,留下美好的记忆和无限的遐想。

青海湖美得让我陶醉,让我流连忘返。

青海湖

8月的一天妈妈带我去青海湖游玩,青海湖位于青海省西宁市。相传青海湖是王昭君嫁给匈奴时走到此地,按捺不住思乡的感情,大哭起来,流出的眼泪形成了这个湖。这就是青海湖的传说。当时我听到这个故事,更向往去青海湖了。

在去西宁的列车上,我想青海湖不过是个高原小湖,因为它可是用“眼泪”流成的呀!一路上,一望无际的草原上,遍布着星星点点的羊群和牦牛群。路边还有大片的金黄色的油菜花在盛开,路上的风景美得让人目不暇接。这时司机说道:“青海湖快到了。”我们远远的看到草原和湖的水平面,就像到了天边,水天一色。车越开越近,一眼望不到边的大湖跃入眼中。我惊叹不己,好大的湖啊!看到了真正的青海湖,我否定了我刚才的想法。我想起导游介绍的:“青海省在地图上是一个兔子的形状,而青海湖就是那颗明亮的兔子眼睛。

坐上了游船到达了二郎剑景区,一看地图才走了十分之一,看着青海湖湖水,兰盈盈的,清澈见底,让人真想下湖畅游一番。可是我刚把脚伸入湖水里,就本能的把脚收回来,因为这里的年平均温度只有9。6度,而夏季的水温也只有16度。一不小心一滴湖水溅进了我的嘴里,又苦又咸,真是名副其实的咸水湖。因为咸度太高,所以里面不长水草,只生存一种特殊的湟鱼,这种鱼一年长一两,十年长一斤。因为长得慢,所以很少见。

青海湖是中国最大的内陆湖,是世界最大的咸水湖。青海湖是美丽的,也是神秘的,它有独特的风景。青海湖及自然美,人文美,生态和谐美,博大精深的东方大美于一体。其独特而重要的生态地位表明青海湖不仅是青海人民的,也是中国人民的,更是世界人民的。真不愧为“大美青海”。

冬之美

一年又一年,一天又一天。随着时间漏斗的流动,我们迎来了冬天。

在前几天的课余时间,我和同学争了起来,各不相让。为什么呢?因为一个字“雪”。听我详细得讲给你听,原来我和同学都喜欢写小说,但她写小说是为了她的大姐,而我是因为一种连我也说不清的东西。于是我给自己的小说人物起名为“雪灵”,因为我相信雪是有灵性的。而她却把她心爱的玩具

第 4 页 共 15 页 也叫这个名字。

而我在与她争的时候,感到了一种东西,忧伤。为什么会有这个名字呢?我知道那种无法说清的东西了,但是,没人知道我真正想知道什么,我想知道雪花的形状,书上说它是没有重复的,我想知道雪花的味道,书上说它是淡淡的。虽然书上都有说,但是我还是很想看到雪花。

我想让雪花在我的画上留下背影,想知道雪花是不是天使的翅膀上的羽毛,在尘世间飞舞,寻找它们的归宿。

想着想着,忽然间,泪无力的流下,自嘲笑笑:果然这么多的句子都掩饰不了我的忧伤,我知道,农历11月21号就是我的生日,我知道快到我生日那一天,是我心中最伤的地方,我擦干眼泪是发现日记本被泪弄湿了,而落下的地方的字体是“雪花”,我在电脑面前想了很久,我想起了自己小说上的一句话“一切都是缘!!!”我又笑了,我知道:我一定回在以后的日子里看见雪花的!

只有冬天,才能让我这样高兴吧!

公园秋色

随着蝉叫的消失,秋天静静地、悄悄地来到了我们的身边。

我漫步在公园,脚下是一条弯弯曲曲的小路。路两旁的百合花大部分都凋谢了,只有几株生命顽强的花儿在抗击秋风。在百合花的旁边,黄金骑士——菊花,正在怒放。它的朵朵花瓣,成为了小昆虫们的舞台。白杨树公公让秋姑娘给它披上了一头金灿灿的假发。你看,它正向人们骄傲地炫耀呢! 我继续向前走,来到了一座小桥上。从桥上往下看,湖面的荷花已经凋谢,接替它保护河塘的是睡莲。片片的睡莲成为小水珠的摇篮,小鱼的遮阳伞。只见太阳光下,“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。”湖边的芦苇初夏时还是一个个白白嫩嫩的小宝宝,现在已经换上了成熟的棕色衣裳,在秋风中翩翩起舞。好像在邀请我一起共舞,庆祝丰收的到来。

继续走,来到了树林中,树杈上传来鸟儿叽叽喳喳的叫声。我抬头一看,不时有几只黑白相间的鸟儿,从远处飞入树林,原来是四处觅食的倦鸟归巢了。天边的夕阳正挂在树梢上,好似金黄色的调色盘。秋风就是那只画笔,轻轻吹过,把枫叶染红了,把草地染黄了。啊!大自然用七彩的画笔描绘出的这幅优美而动人的景象,让我情不自禁地想到一句诗:“夕阳无限好,只是近黄昏。”

不经意间,秋天就来到我们的身边。如果你细心观察,不难闻到它的气息,发现它的足迹。

星空

我从小就喜欢看星星,每当我看到星星的时候,心里就非常明亮,而且还能忘记一些烦恼。

我第一次看星星的时候,是6岁的一个夜晚,当时,我和妈妈一起看的星星,那时,我不知道那是星星,我就问妈妈,那是什么,妈妈告诉我,那是星星。从那以后我对一闪一闪的星星产生了很大的好奇心。

一天晚上,我坐在我家的院子里,欣赏着星空,天黑的真快啊,就坐了一会,天就黑了。不过这黑还未到漆黑。星星多了,不是闪着金光,而是闪着银色的光。

有些星星大得像钻石,闪闪发光,他们诱惑你,想抓,抓不到,似乎镶嵌在那儿。有些有些又是小小细细的,跟碎碎的钻石粉末一样,散布在漆黑的夜空中,夹杂在群星中,无处不在,星空就像一块纱,星罗棋布的镶嵌着钻石,这纱有撒上了钻石粉末,然后铺在天空上,一切都繁荣富贵,谁买得起这块纱啊!他极其珍贵,没人买得起,于是他大发善心,让人人拥有,让人人欣赏,不存在你的我的,是大家的,可能是怕有人贪心,便高高在天空上。

星星真奇妙啊!

美丽的西安—音乐喷泉

随着一声音乐响起,喷泉的四周涌动了起来,一丝水流围绕着中央水柱,渐渐地,水珠外侧绕上了几圈透明的、纯洁的丝带。我们闭上了双眼,静静的聆听美妙的音乐,完美的和水声结合在了一起,喷泉与音乐的节奏完全一致,虽然游客很多,但似乎没有一点其余的声音,我轻轻地睁开眼睛,看到所有人都陶醉在这美妙的音乐会上。喷泉停息了,紧接着喷出淡蓝色的水柱,越喷越高,越来越接近天空,游客们纷纷赞叹,就在这一瞬间,水柱似乎与天相接,我们面面相窥,晶莹的水花落了下来,

第 5 页 共 15 页 然后就听见哗—的一声,这一声虽然很短很短,留在我们心中的印象却很深很深„„

顿时,所有喷泉都启动了,毫无收敛的绽放了。慢慢地,喷泉结束了。

我的耳边依旧回荡着那美妙的旋律,我不得不说,这是我见过最美的喷泉了!

游襄阳公园

去襄阳公园是我最快乐的时候。妈妈经常说带我去,但总说没时间、太累这样的词找借口。这天她在家看书,而且精力也很好,我主动洗完碗后,就说去公园玩。可她一点都不领情,说太累,又提作业没写完哪都不能去。我早把作业写完了,所以她只能心不甘情不愿的陪我去襄阳公园。

走进公园没多久,就来到越野车处,我兴高采烈的开起来,一圈、两圈,车子很沉,开起来“突突”的,我都快被颠晕了。接下来是刺激的疯狂老鼠,坐在上面你就感觉像是在空中遨游,那种感觉,一个字“爽”,可惜我玩的次数太少了。旁边有高高的摩天轮,虽然我没有上去,但我想,坐在摩天轮上,从空中望着下面的景色一定很美。沿着湖边有一座房子,宣传画画的很恐怖,那是公园里有名的“鬼屋”,妈妈问我敢不敢进去,我鼓足勇气跟着游客进去了。里面真黑呀,门口有一条蛇摆着身子“迎接”你,后面还有很多鬼拿着武器准备打你,不时的引起一阵阵地惊吓声。楼梯道也全是黑的,我只好凭感觉上去,突然一个鬼叫了一声,吓得我拔腿就跑,还有地震来了的感觉,脚下到处都在晃,胆大的游客还在到处拍照。出来后,感觉也不是很可怕。尤其是看见门口的牌子上写着“人生闯一闯,刺激才够味”时,突然也有一些感悟。实际上,世上根本没有鬼,有的只是各种各样的困难,只要自己不怕,勇于去面对,去挑战,没有什么可怕的。

天暗了,一盏盏小红灯亮了,我带着高兴的心情,依依不舍的回家了。

涠洲岛一日游

今天一大早就起来了,因为我要和爸爸妈妈一起去涠洲岛玩,早上吃了饭就打车去北海国际客运码头。那里的船可真多!

我们到了一会就开始检票了,结果我超高买了半票,却没有位子!三个人两个位子!等了五、六分钟,船就出发了。我们所乘坐着装载几百人的大快船,在波澜壮阔的大海上行驶了80分钟。

呜呜!随着船笛的鸣叫声到了达涠洲岛!太好了!一下船就看见美丽如画的景色,“哇!看!蔚蓝的天空,雪白的云朵,碧绿的大海,奔跑的浪花。太美了!好迷人哟!”我说。

出了客运码头我们乘坐了观光车,一会就到了第一站-五彩滩~!因为是岩石滩所以不能游泳。但可以捡各种各样的火山石。我捡了很多,特别开心~!

接着我们又乘坐观光车去了鳄鱼山景区,我们从入口向山下走去,先到了火山口,然后是月亮湾,最后是平台涛声。一路都是围着涠洲岛的海边观光。

火山口就是火山喷发的地方,那地上都是奇形怪状的火山石可好看了,我不停的捡自己看中的那一块。月亮湾是一个像月牙的海湾,在岸边的悬崖峭壁上写着月亮湾三个大字。这里因为没有污染,所以天空和海水特别的纯净,天、海、岛就像一幅美丽的画,我们一家人置身于这画卷当中。

最后来到平台涛声,站在那个圆形的平台上,不但可以看见海景,还可以听见浪涛汹涌澎湃的声音。我们闭上眼睛聆听大海的声音,陶醉在这迷人的海岛之上。

时间过得真快啊!不知不觉游完了涠洲岛的主要景点。今天的一日游真开心呀~!

游沂水地下大峡谷

7月31日,我们跟着旅行团来到了沂水地下大峡谷旅游。大峡谷全长6100米,洞内有100多处景点,是长江以北第一大峡谷,被列为世界吉尼斯纪录。

天特别热,烈日炎炎,让人喘不过气来。大峡谷入口处人山人海。我们排队鱼贯似地进了溶洞。一进溶洞,迎面吹来一阵凉风,让人神清气爽。洞里彩灯闪烁,溪水哗哗地流着。石壁两

边有许多石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,有的像玉兔奔月,有的像雄鹰展翅,有的像金龟昂首,还有的像各种各样的人物,栩栩如生„„,这些石钟乳和石笋千奇百怪,数

第 6 页 共 15 页 不胜数,让人浮想联翩。

走着走着,眼前灯光明亮,暗河湍急,我们来到了中国最长的地下溶洞漂流河。工作人员按住橡皮筏,我和爸爸乘坐一个。工作人员松开手,橡皮筏就像箭似地窜了出去。河水时而宽、时而窄、时而缓、时而急,有时把我们抛向空中,有时垂直而下,还有时撞到河岸的巨石上,橡皮筏摇摇欲翻,浪花打湿了我和爸爸的衣服,我们笑着叫着顺流而下,十分惊险刺激。

漂流结束后,我们继续前行,冲过了大水如注的水帘洞,欣赏了烟雾萦绕的观音宫,游览了如梦如幻的佛天洞地,攀上了“难于上青天”的三峡栈道,弯弯曲曲,七上八下,左转右拐,累得我气喘吁吁,两腿发软,实在走不动了。忽然,一道亮光闪过,原来是阳光透过薄薄的水雾射了过来。哇,我们已经来到了溶洞的出口。

当要离开大峡谷的时候,我感叹到,沂水地下大峡谷真是太神秘了!太漂亮了!太令人神往了„„

那片西湖

以前我总是听别人说起过西湖,今天我终于真正的见识到了西湖的美。

初见西湖,感到水是那么平静,几乎没有一点波浪。西湖的水浅极了,清澈见底,犹如一面明晃晃的镜子。摆放在蔚蓝的天空下,显得纯洁、光亮。坐船观景是最好不过的了。看着船桨激起的水花,扩散出一道道波纹,望着两岸桑树如荫的美景,心中有一种说不出的美感。

我还知道一个西湖的传说:相传古时候,天河两岸各住着一位仙子。东边的叫玉龙,西边的叫金凤。他俩十分要好,天天在一起玩耍。一天早晨,他们起了个早。玉龙钻进河里,金凤飞向了天空,游呀,飞呀,不知不觉来到一个仙岛上。“玉龙,玉龙!”金凤忽然叫起来,“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光彩夺目的石头!玉龙高兴的说:“金凤,我们发现仙石了,要是能把它磨成一颗圆珠子,我肯定它会变的更加光彩夺目。那时,它也许会成为天地间最宝贵的宝物。”于是,玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河的水,把它洗的更亮,使它变成了天地间最美的东西。这件事被贪心的王母娘娘知道了,她派了一个心腹,在一天夜里偷走了那颗宝珠,并把它锁进深宫。一天,王母娘娘做寿。席间,她把宝物拿出来给众仙开开眼界,众仙无不称奇。玉龙、金凤这天没有参加宴会,但是,正在仙岛上对坐垂泪的他们,忽然觉得天空上有一道亮光直射而来。而且,这光和宝珠放出的光芒像极了。于是,他们顺着光芒来到仙宫,发现宝珠竟在王母娘娘手中。他们气极了,冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手,拼命去护。这一来,宝珠竟骨碌碌掉向了人间。玉龙、金凤急忙去追,可惜晚了,宝珠已触地,霎时间,它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得它,就变成了西子湖畔的两座山峰——玉龙山、凤凰山,日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。 宋代诗人有诗道:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。” 当我们返回时,雾已渐渐散去。远近人物清晰可见,断桥上也热闹起来,湖面上平静如初,偶尔有蜻蜓点水,那小圆晕就一圈一圈的荡漾开去。

西湖就是这么美,美的与众不同。

小雪花

雪,真大啊!地面上是白茫茫的一片,可雪还在不停的下着,好像仙女散花一般。你看那雪花,像白云,像棉花。它是那样的洁白,那样的耀眼。

雪,飘起来了,看!一片片洁白的雪花,随风飘舞,摇曳多姿,像鹅毛,像柳絮。雪,真美啊!晶莹光亮,婀娜多姿,像一颗颗小星星降落人间,又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。

雪,像云朵那么轻柔,如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞,街道上洒满了雪,房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。

雪,像一团团鹅毛,使大路变的白而平。看那颗颗树木,覆盖着层层白雪,人在雪地上走过,身后就留下一条清晰的脚印。

雪,像一粒粒糖豆,它们在空中飘舞着,并不着急落地,好像舍不得它们住的冰宫呢!小雪花像烟一样轻,玉一样洁。纷纷扬扬,从天而降。

啊!雪,它们像玉一般洁,像银般白。它们是上天派来的小天使,它们是上天派来的使者!

神奇的秋姑娘

第 7 页 共 15 页 秋天是一扇大门,趁人们没留意,被秋姑娘悄悄地打开了。

秋姑娘是上天派来的魔术师,每到这个季节她都会让人们见识一下她那神奇的魔力。为了展示自己的魔力,她轻轻地吹了一口气,把大地的颜色全都给改变了:田野变成了金色,看!金灿灿的麦穗随风舞动,真像一片金色的海洋。农民伯伯擦着脸上的汗珠,露出了幸福的微笑。银杏树变成了黄色,黄黄的小叶子就像一把把小扇子,那是在帮我们赶走夏天的炎热呢!红色给了枫树,瞧!红红的枫叶多像一颗颗鲜艳的五角星。橙红色多可爱啊!它是给果树的。橘子挂满枝头,像一个个金色的小太阳。苹果乐红了脸,就像我们一张张兴奋的笑脸,这些好吃的果子让贪吃的我们口水直流。

真要好好的感谢秋姑娘,她为秋天添加了这么多丰富的色彩,我真想留住她。因为只要留住她,就可以留住秋天这幅美丽的图画!只要留住她,就可以留住农民伯伯幸福的笑脸。只要留住她,就可以留住我们这些小馋猫的快乐和满足。

神奇的秋姑娘,你可不可以不走呀!

落叶

夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高望去,犹如一片茫茫的金海。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺轻盈飞翔;还有的像舞蹈演员轻盈旋转。地上满是落叶,像给大地铺了一层金黄色的地毯。

落叶飘呀飘,飘在了地上。小燕子看见了,说:“落叶帮了我大忙啊,它告诉我已经深秋了,叫我要到南方去过冬了。”

落叶飘呀飘,飘在了院子里。小鸭看见以后,急忙跑过来,把落叶拿在手上,左瞧瞧,右瞧瞧,最后把落叶扣在头上。小鸭说:“我终于有了一顶新帽子。”原来,小鸭把落叶当成了帽子。

落叶飘呀飘,飘在了河里。小蚂蚁过去找朋友玩,可是,一条小河挡去了它的去路,小蚂蚁非常着急,可是它看见了落叶,它高兴极了,把落叶当成了小船,行驶而去,说:“这坐船太好了。”

不单是落叶,万事万物都有一种强大的生命力,如诗:野火烧不尽,春风吹又生。你用一把火把草烧掉,可到了春天,小草又会活跃生长,开始新的生活。

秋天树叶变黄了,落了下来,春天又发出了嫩芽,生命在反复轮回中度过。而我们人类,只有一次生命力,因此我们要更珍惜生活。

刚打开门,雪花就扑面而来。融化在脸上,像泪水一样顺着脸颊往下流„„抬眼向天空望去,只见整个天空弥漫着纷纷扬扬的雪花,像春季漫天飞舞着的杨花;雪着地便化,地面已经湿漉漉的,草坪、小树像披着洁白的纱衣一样„„

这是入冬以来的第一场雪。雪的到来,意味着冬的真正到来,意味着孩子们打雪仗、堆雪人的欢乐,意味着农人来年丰收的喜悦„„我的心随着雪花飞舞起来„„

“哎„„”妈妈的一声叹息,惊扰了我的思绪。回头看妈妈脸上的愁云,我知道这场倍受大家欢迎的雪唯独不受妈妈的青睐。因为雪的到来,意味着我上学的那条小路将非常泥泞难行,妈妈的车技不好,将无法骑车接送我上、下学,她是在心疼将跋涉在泥泞小路上的我„„

雪还在下,有人为之欢喜,有人为之愁。

夏日风景

“泉眼无声溪细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”如诗如画的景象,这是杨万里的夏天,而我的家乡的夏天与他所述的一样美,但却有一番不同的风味。

“敕勒歌:敕勒川,阴山下,天似穹庐笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这首《敕勒歌》所述的正是我的家乡。住在阴山下的我,感到无比自豪。连绵起伏的阴山,像铺了层绿地毯似的,阴山下绿茵茵的草原更是一望无际在草原的一角有一片奇形怪状的奇石林他们独特的姿态也是草原上的一道独特的风景线。

也少不了成群的牛羊,还有那一匹匹神彩飞扬,活力四射的骏马。

一群枣红色的骏马,飞奔在草原上,那么豪放,那么洒脱,这也是我们内蒙古人情怀,远处洁白的羊群,如果不仔细看,还以为是开在地上的白色小花。

第 8 页 共 15 页 这就是我家乡独特的风景,也是我心目中最美的夏日风景。

樱花

今天,班主任徐老师带领我们到小花园里赏花观景。

走进公园里,公园里到处盛开着五颜六色的鲜花。有蝴蝶兰、牡丹、樱花„„。把公园装扮成了花的世界,到处洋溢着春天的气息。

我来到樱花树旁,目不转睛的看着。我发现:“无数樱花生长在樱花树躯干上,有的含苞待放,有的争花斗艳。”樱花有粉红色、粉白色、朱红色、艳红色。樱花有七层,共有三至五片花瓣。形状像酒杯,黄色的花心伸到花瓣外,冲着我们微笑。在阳光的照耀下美丽极了!

同学们,你们喜欢樱花吗!那就到小公园来看看吧!

九寨沟

我左顾右盼,汽车终于飞到了目的地――黄龙。听爸爸说:“在去九寨沟之前,我们要先去爬黄龙。”在吃过当地的饭后,我们又坐上了车。经过一个小时的车程后,我们终于来到了黄龙山下。一切准备就绪,出发。我们一步一步地向着山顶五彩池出发。没过多久,我们看到了瀑布,这瀑布从横断面飞泻下来,无数晶莹的水点溅到了我们脸上,冰冰凉凉的,舒服极了,看着这个雄伟壮观的瀑布,我急忙跑到瀑布跟前,摆了一个pose ,照了一张相。看着这瀑布我想起了李白的《望庐山瀑布》:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。看完了这个景点,我们继续走着,“累死我了。”我呻吟着。旁边的妈妈鼓励着佤我:“加油吧!就当是在减肥嘛!”妈妈的一句话,使我突发奇想:“这哪里叫黄龙山,我看啊,这座山应该叫减肥山。”我地一席话,逗得大家哈哈大笑。我们又继续开始爬山。“一半了!”我高兴地大叫起来,随着我地大叫,我们也来到了争艳池,“好美啊!”我不由自主地发出了赞叹。水蓝蓝的,一个池塘挨着一个池塘,仿佛是许多婀娜多姿的孪生兄弟姐妹。这里水清澈得出奇,人站过去,倒影立即呈现。这里更是在阳光的照耀下,波光粼粼。我多么想拍照啊!可是这里人山人海,但还好我学过“凌波微步”、“眼疾脚快”,马上占据了风景优美的有利位置。“咔嚓”。看到了如此美丽的风景,更坚定了我爬上山顶的信心。终于,工夫不负有心人,经过一个多小时地艰难爬涉,我们来道了山顶五彩池。五彩池果然名不虚传,黄色的水,绿色的水,蓝色的水,各种颜色的水交织在了一块,好象是一尺五颜六色的丝绸,看着这美丽的风景,真使人流连忘返啊!古人曾经说过:“一分耕耘,一分收获。”这句话一点都没错,我们的努力终于得到了回报。渐渐地,我们也该回家了。

雨中的景色

下午,天空格外晴朗,我正在写作业,太阳公公像害羞了一样躲进了云层里。忽然之间就下起了大雨,雨像泼下来一样,哗哗作响。我放下手中的笔,欣赏着美丽的景色。

远处的大山被云雾遮住了,上面的树也更麽糊了。大雨密密麻麻的,在轻风的吹拂下有些倾斜,非常秀丽。

近处的红花像害羞的少女低下了头,青草像累了一样弯下了腰。地上的水像决堤了一样,哗哗的流淌。树也看不清了,像蒙了一层雾。

雨停了,一切像经过检阅了一样。花儿抬起了害羞的头,草儿也挺起了腰。远处的大山清晰可辨,树木焕然一新。大自然构成的这幅剪影,真是美丽极了。

我们作为祖国的未来,一定要保护好这美丽的环境啊!

秋天的云

早晨,太阳刚刚升起来,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。从窗外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印在天空,把天空划成两半。过了一会儿,长长的云飘走了,蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜,那面旗帜飘啊飘啊,不知飘到哪里去了,因为它飘过的地方没留下一点痕迹。

接着又来了一大片云,像是一群正在奔跑的绵羊,可是才一转眼的工夫,羊群不见了,只剩下几

第 9 页 共 15 页 片云停在天上。几分钟后,云开始调皮起来了,雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝,没有涛的声音,但它有海的浩瀚,海的气势。

下午三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵,布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大,几小朵呢?几十朵呢?它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样,一个人的力量是薄弱的,但一群人的力量是强大的,是不可战胜的!

秋天的云,真美丽啊!

美丽的红日岭

在我们家的西北方向,有一座高山,打开厨房的窗户,就可以看到。那座山就是我们冷江有名的红岭了。

红岭,又被称为“红公园”。它以前是一座荒山,后来,人们在荒山种树、种草。又在山顶修建了一座阁,红阁。红阁十分美丽、壮观。

春天,黄澄澄的迎花开了,像一颗颗小扣子。各种各样的花竟相开放。当桃花、梨花等花朵都开放的时候,红岭就构了一幅幅美丽的图画。树木也纷纷出嫩芽,长出翠绿的叶子。小草从大地的怀抱中钻出来,给天增添了更多生机。小朋友们都在山顶放风筝,他们都玩得可开心了。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把红岭封的严严实实,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,给红岭披了一层轻纱。太出来了,千万缕像利剑一样的金光穿过树梢,照射在草地。草地开满了五颜六的花,红的、黄的、白的、紫的,真像个美丽的大花坛。

秋天,树木的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了,一阵风吹来,落叶在空中飞舞,真像一只只美丽的蝴蝶。这时候,菊花盛开了,有黄的、白的和粉的,漫山遍,好像一大块花布。我就会和爷爷去山采菊花,回家泡菊花茶喝。松鼠也没闲着,忙着寻找过冬的松果食物。

冬天,雪花在空中飞舞,树积满了白雪,像一棵棵圣诞树。松鼠靠秋天收在树里的松果食物过子,有时候还到枝散散步,看看天是不是快要来到了。

红岭一年四季景人,我美丽的红岭,更我的家乡!

夏天的颜色

每个季节都有它们的颜色。春天是绿色的,万物复苏,鸟语花香。秋天是金黄的,五谷丰登,一片片黄色的落叶从天而降,覆盖了整个大地,好像一张金色的毯子。冬天是雪白的,那一片片晶莹的雪花,唱着歌儿从天上飘下来,为人们打造了梦幻世界,犹如童话般的仙境。我一直很好奇,夏天到底是什么颜色的?经过我的观察,我发现,夏天是多姿多彩的„„

夏天是黑色的,一轮明月挂在天空,周围只有稀少的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着,人们在那棵大树下坐着,带着扇子的轻轻的的摇摆,时而飘过一阵凉爽的风,空气似乎在瞬间变得清新起来。大自然的万物都从温暖的春天中走出来,打算提提精神感受夏天的滂沱大雨,淋个畅快。

夏天是火红色的,那一轮挂在天空中巨大无比的太阳,在天空中发射出巨大无比的光芒,照得我们都睁不开眼睛。知了在树上不停地叫道:“好热呀!知了,知了!”路边的小狗无精打采地趴着,吐出舌头,耷拉着耳朵,似乎在向人类倾诉它热的烦恼。大街上许多人都戴着防晒帽或打着太阳伞,谁也不想在这阳光下多待1秒。太阳发出火红色的光芒,所以我说,夏天是火红色的。

夏天也是蓝色的。暑假到了,许多人都在游泳池里游泳、泡凉、打水仗,玩得可开心了!冰凉的水浸泡在所有人的身上,像是到了传说中的冰冷泉水,放松身心,舒服极了。那清又凉的水是蓝色的,所以我说,夏天是蓝色的。

夏天还是彩色的。一说到放假,那可是全世界小孩子都喜欢的日子。放假了,有的小朋友去外地旅游,把学习的疲劳全部忘记;有的在家里上上网,多去了解社会的新闻;有的参加了许多兴趣班,培养自己的兴趣;还有的去参加夏令营啊、去游泳啊,每个人都各得其所。暑假的生活是多姿多彩的,所以我说,夏天是彩色的。

夏天还有很多种颜色,夏天还是„„

第 10 页 共 15 页 春、夏、秋、冬,每个季节,都有属于它们自己的多姿多彩的颜色。而这种颜色,在大自然中是必不可少的,也是最美、最精彩的一部分。

迎春花

春天迈着悄悄的脚步来临了。我们校园里的迎春花开了。开放的迎春花在春风中向我点头微笑,对我说,你好!春天来了,我是报春的迎春花,我会吸引小蜜蜂,蝴蝶等小客人来校园做客。我来到了迎春花身边,仔细的观察起来,迎春花的花朵是黄色的,很小像一颗颗小星星,长在长长的花枝上,美丽极了!我喜欢春天里的迎春花,我更喜欢校园里的春天!

看星星

今天晚上,我和妈妈去阳台看星星,我们把床(小床)搬出来,躺着看。

我从西面看,有的星星像三角形,有的像皇冠,还有的像小朋友„„我又换了几个角度来看,呀!星星又不一样了,从北面看的时候我看见了北斗七星,我又马上找北极星,课文上说北斗七星“勺口”对着的那颗星就是北极星,有人说星星会“闪”,其实星星根本不会“闪”只是有一层淘气的气层在它们之间“跑来跑去”“跑来跑去”。我是不是像个小博士呢?呵呵!我发现了天蟹座、白羊座、金牛座„„十二星座。

除了星星还有白云,白云有的像天使,有的像小嘴,还有的像大树„„可我弄不明白白天月亮还在,为什么晚上就不见了?这个问题天文学家张衡才有可能回答吧!哈哈!

我长大想当天文学家这个远大的理想我会尽力实现的加油!加油!加加油!

我觉得我应该每天晚上用几小时看星星呢?就一小时吧!

令人难以忘的石桅岩

小时候,我们一家人去了楠溪江的石桅岩。

我们来到入口,展现在你眼前的是高高的山,一眼望不到头。

入口进去先要走一段台阶。过了台阶就来到了山上,一路过来,树木很茂盛,密密麻麻的,透不下一丝阳光。走了一段路,便来到了桥边,这条桥架在两边的石头上,桥很高,桥下是水。走上去,桥就在要摇,不平衡,感觉走几下就断了,很不安。

经过一会儿,终于过了这条恐惧的桥。接下来,出现在你眼前的是,许多的岩石,大的,小的,圆的,方的什么样的都有。

我们一家人在一块又大又长的岩石上拍了几张全家福留作纪念。

拍完了照片,我们便去坐木头小船了。我们上了船,船夫就开划了。我们荡漾在小河上,看见这里的水真静啊,静的只有船桨激起的声音;这里的水真绿啊,绿的仿佛染上了绿颜料;这里的水真清啊,清的可以看见小鱼儿们在玩捉迷藏的游戏。真美!

乘完了小船,我们又经过几座恐惧的桥就下山了,还有很多好玩,好玩的地方,希望你下次能去欣赏欣赏!

参观玉渊潭公园

玉渊潭公园是北京市十一大公园之一,我和爸爸妈妈一起来到了玉渊潭公园赏花观景。

这个时候,大地一派生机勃勃的景象,路边的小草破土而出,小巧玲珑的迎春花早就长了出来,这时也正是玉渊潭公园里的桃花、樱花、郁金香等花儿开的正艳的时候,而且此时北京气候凉爽,游人还能在湖里划船赏花。

走进公园里面的樱花园,樱花这一丛,那一簇,白的似雪,粉的若霞。一眼望去,盛开的樱花犹如一片片粉红色的彩云;满树的樱花如雪似银,像来到了仙境一般。走近些,低头一看,地上到处都散落着的碎花瓣,好像是为大地铺上了一层淡粉色的地毯,迎接着春姑娘的到来!抬头一望,树上的樱花有大有小,有白有粉,闻起来还带有一股淡淡的清香。樱花园真是一个花的天堂啊!

最让人心旷神怡的就是位于中央位置的“八一湖”。八一湖的湖水清澈见底,把高耸着的中央电视塔清晰地映在湖面上。湖水也十分绿,绿的仿佛是一块无暇的翡翠。八一湖的水平静极了,静的如同一面大镜子,令你感觉不到它的流动。不一会儿,一阵微风从湖面拂过,湖面上漾起了阵阵波纹,像

第 11 页 共 15 页 是一个小娃娃,咧开了嘴巴,甜甜的笑着。这时,湖边的柳树也随风扭动着它细嫩的腰肢,好似一位婀娜的少女在翩翩起舞。碧绿碧绿的柳条垂在地上,美丽极了!真是:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

你瞧,那两只如影相随的鸳鸯在湖中游来游去,吸引了众多游人的目光。小鸳鸯的头是绿色的,像戴了一件翠绿色的头纱,它们的身上有许多颜色,就好像五颜六色的花儿一样,这两只鸳鸯让公园更富有了生机。

下午,我们依依不舍地离开了玉渊潭公园。这里的美丽景色真是数不胜数!

美丽的九寨沟

今年暑假,我、妈妈和姐姐去了人间天堂、童话王国——美丽的九寨沟。

九寨沟一共有144个海子,其中包括小溪、河流、湖泊、瀑布,海子中最美的景色就是五彩池和珍珠滩和珍珠滩瀑布了!

五彩池虽然是九寨沟里最小的海子,却是最美的一处着名景点。你看五彩池里面的颜色多么丰富啊:红得似朝阳;黄得像黄金;蓝得宛如一片汪洋;绿得使人感到神清气爽;还有紫色让人沉浸在梦幻之中。

珍珠滩瀑布是九寨沟最大的瀑布,位于珍珠滩,景色雄伟壮观,它高二三十米,它宽一百多米,从上到下,凌空飞降,溅起的水花在阳光的照耀下,都变成了一颗颗五彩缤纷的小珍珠,十分引人注目。跟吸引人的是,这些顽皮的小珍珠一会儿跳到我的脸上,让我亲吻;一会儿蹿到我的背心,给我按摩;一会儿跑到我的脚上,为我挠痒„„

然后,我们坐上了绿色观光车去原始森林。经过了半个小时的车程,我们终于来到了原始森林,举目四望,到处一片绿色,深绿。浅绿。明绿。暗绿,绿得难以形容,让人仿佛置身于林海之中,再加上那一座座拔地而起。各不相连的山峰,构成了一幅绝妙的山水画,乃至大自然神奇的杰作。这里一连四季。景色各异,使九寨沟永远充满生机与活力!

因为有了这奇山圣水,所以九寨沟成为了名副其实的人间仙境。

美丽的东湖

在一个风和日丽的上午,我们坐着大巴,来到了美丽的东湖。

我怀着兴奋的心情下车,导游便去买票。买好票后,我们便步入古朴的风景区大门。一入门内,好清秀的一幅“山水画”展示在我眼前。湖面上,几座山峰破水而出,山上积石累累,像墨染一般,丛丛灌木,点缀在山石之间,美丽极了。我们走到东湖乌篷船的码头,买了票,就坐上了轻巧灵活的乌篷船。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过东湖这样的水。东湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;东湖的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;东湖的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

我们乘着船,首先来到了仙桃洞。站在岸上看仙桃洞,只是一座简单的石框门,而你在和仙桃洞零距离接触之时,才能在船工的指引下,见到与倒影组合在一起的巨大仙桃。出了仙桃洞,我们就往喇叭洞驶去。这个洞的形状很像喇叭,所以喇叭洞由此得名。船驶进喇叭洞,我马上对着石壁喊了一声“啊”,就听见从喇叭洞里传来的阵阵回音。出了喇叭洞,小船向东往南一拐,一石壁挡住你的去路,石壁上镌刻有郭沫若先生当年秋游东湖所题四言诗一首,诗曰:“箬篑东湖,凿自人工。壁立干尺,路隘难通。大舟入洞,坐井观空。勿谓湖小,天在其中”。船驶入陶公洞,我们向上一看,哇,好高啊!此时的我们,就像几只井底之蛙,望着56米石壁上的一块小小的天空。出了陶公洞,我们就到目的地了。短暂的乌篷船之旅结束了,船夫把我们送上了岸,我们才依依不舍地离开了美丽的东湖。 东湖的景色可真美啊,希望你有机会也能去细细游赏。

我心中的大海

——蓬莱长岛之旅

8月14日晚十点,妈妈带着我跟着旅游团坐上大巴车,开始了我们的蓬莱长岛四日游。

我们是第二天早上八点半到了山东蓬莱,就准备坐船去长岛。因为这是我第一次坐船,心里特别

第 12 页 共 15 页 兴奋。登上船,站在栏杆旁,大海的景色尽收眼底,蔚蓝的大海,浩荡无边,汹涌澎湃,让人觉得心旷神怡,神清气爽!我站在船尾,看到大船过后的海面上荡起了白色的泡沫。

坐了半个小时的船,我们来到了长岛,长岛是全国十四个岛县之一,长岛县四面环海。我们先到了渔家吃完饭,安顿好住所。中午十二点半,我们坐上了公共汽车,开始了下午的旅行。

我们来到了第一个景点,位于海边的九丈崖和月牙湾。九丈崖是经常被海水冲刷的悬崖峭壁,周围的石块很滑,游客们必须小心翼翼在礁石上行走,我在岩石缝里看到了很多小海螺、海带等。月牙湾是最好玩的地方,在月牙湾可以戏水、冲浪、捡球石。在月牙湾,我第一次近距离地看到我梦寐以求,渴望见到大海,虽然我没有下海去游泳,可是我也脱了鞋子,站在海边,感受到了海水的温度,嗅到了海水的味道。一开始海面很平静,随着风势越来越大,一阵又一阵波涛涌来,把海边游泳的人冲上岸来,海水就像一位温柔的少女,突然生了气,让人感受到了她的威力。

我在月牙湾捡了好几个圆圆的石头,有白色的,有红色的,还有青色的,像一个个圆圆的棋子。我们在月牙湾还欣赏了精彩的海狮表演。我们在海边玩了五个多小时,我觉得特别开心!

8月16日早,我们乘船离岛,到达人间仙境---山东蓬莱,上午我们参观了蓬莱海洋极地世界,欣赏了海狮海豚精彩表演,我还看到了南极的皇帝企鹅和北极熊,还有很多稀奇的动物。下午六时许,我们就乘车返程了。

这次旅游,是我最难忘的经历,我玩得很尽兴,也学到了很多知识。

我爱家乡的夏夜

我的家乡是农村,虽然没有城市的高楼大厦,没有城市的车水马龙,但农村有农村的独特的风景,农村有农村的别具一格。

夏天的傍晚,屋子里很闷热,妈妈说:“屋子里太热了,我们到外面吃吧。”我高兴地一蹦三尺高,爸爸也表示赞同,我和爸爸连忙去抱桌子搬椅子,当我们摆好桌椅到时候,妈妈也做好了饭,我们端好饭,放到桌上开始吃饭了,我们一边吃着饭一边沐浴着夏日的丝丝微风感受着天地间的辽阔,饭也觉得格外的香甜晚饭过后,妈妈会把桌椅收拾好,铺上凉席,我和小伙伴们躺在上面一起数着天上的星星并想象着这是牛郎织女的俩孩子在玩什么游戏呢?

有时候我和小伙伴们心血来潮,会拿着捉蝉的工具,来到我家西边的小树林捉知了猴,那里,灯光闪烁,捉蝉的人早早的来到这里,他们在黑暗中穿梭着,搜索知了猴的踪迹,还有小伙伴吹起了响亮的口哨,那动听的乐曲在小树林里荡漾着。忽然我看见一个小黑点在动,我用手电筒一照小黑点竟然不见了。这个狡猾的小东西,竟然给我玩起了捉迷藏,我一手拿着手电筒一手拿着铲子迅速挖了起来,哈哈这个家伙胆子可真小,蜷缩在洞里,瞪着两只惊恐的眼睛看着我,哈哈给我走吧,这可是我今天捉的第一只蝉。我欢呼雀跃着,又继续搜索下一个目标了。经过两个多小时的大搜索,我一共找到了20多只蝉呢。

我喜欢我的家乡,更喜欢我家乡的夏夜!

美丽的彩虹

这几天一直下雨,今天下午,雨终于停了,可能是下累了吧。我站在河边,深深呼吸着香香的泥土气息。

不一会儿,天空中出现了一道五颜六色的彩虹。那遮天蔽日的乌云,不忍心破坏这美丽的景色,悄无声息地躲了起来。那光芒四射的太阳也不甘落后,它“嗖”地一声,欢快的跳出云层,把自己的光芒洒向大地。突然,天上出现了一道光芒,又变成了慢慢地一道红光,原来是直的,又过了一会儿,红光的两头在不断地下垂,在阳光的照射下渐渐变粗变长。过了一会儿,红光的两头下垂到了低空,形成了桥的形状。

“啊,多么美丽的彩虹呀!”我心中暗自惊喜。紧接着,红色里层又渗透出了淡雅的桔黄色,也和红色一样,逐渐变粗变长,虽然没有红色鲜亮,但也很可爱。橘黄色里透出黄色,黄色里透出„„他们互相依靠,就像兄弟姐妹一家人一样亲热。后来,绿、青、蓝、紫这几种颜色也争先恐后地出现在天空中。我见过许多彩虹,有三色的、四色的、五色的,都是因为环境原因,还没见过七彩的。我想摸一摸它,一伸手却什么也没有。这时,几朵云飘来,挡住了太阳,彩虹也消失了,我才想起来该回家了。我一看表,我站了几十分钟了,我立马往家跑,边跑边想:我怎么忘了照下来呢?

第 13 页 共 15 页 多美的彩虹,它让我陶醉。

中南百草园一日游

今天,我们带着无比兴奋的心情来到了安吉中南百草园。那里景色优美,空气清新,是一个让人流连忘返的地方。

一走进那里,就感觉到草园里的空气是多么清新,多么甜润。在马尼拉大草原上,有很多只天鹅在戏水,它们看到了我们,迎了上来,好像在说:“欢迎你们到马尼拉大草园来!”

走出马尼拉大草原,我们去看了海狮表演,那里有三只海狮,都是从国外来的。最引人注目的是那只“大胖子”海狮,它憨态可掬,走起路来一摇一摆的,可爱极了。只见它慢吞吞地爬上圆溜溜的球,想把圆球滚动起来,可一不小心摔了个大跟斗,逗得我们哈哈大笑。

下午,我们去看了飞车表演,那里的演员骑上车子,竟在圆圆的圈内飞了起来!我们个个欢呼着,这也让我们大开眼界。接着去了中南动物园,那里的动物真多呀!有挂在铁环上的长臂猿;有坐在地上晒太阳的黑猩猩;有在池里洗澡的棕熊;还有威风凛凛的非洲狮„„看得我们目不暇接。

一天总是过得那么快,我虽然在回来的车上了,可我的心还在中南百草园呢!

观音塘湿地公园

夏天的风吹起来很凉爽,在一个阳光明媚的日子里,把我们吹进了观音塘湿地公园。

走进公园大门,首先映入眼帘的是一座飞檐翘角的亭台楼阁,那就是东林阁。东林阁旁花团锦簇,红的似火,黄的似金,白的似雪,粉的似霞„„令人叹为观止。花丛里不仅有普通花,还有稀有植种。你看,那一簇簇紫色的小花,就是稀有的紫色再力花;你瞧,那人造小池子里的黄色大朵花,就是黄色水鸢尾;还有那路两旁随风飘扬的墨绿色摸起来刺手的草,就是纸莎草„„

走过东林阁,就来到了状元桥。状元桥雕刻细致,古色古香,令人陶醉。抬头向上看,是蓝绿相间的花纹,抬头向左右两边看,是名师的诗词书画。走在上面,有穿越到古代的感觉。

状元桥对面就是璧玉广场,观音塘湿地公园的三绝“状元桥”,“璧玉广场”和“音乐喷泉”,璧玉广场就是其中之一。璧玉广场是璧山人民休息的好地方,白天,游人们坐在阶梯上谈天说地;晚上,五彩斑斓的灯光亮起,老年人们跳起舞来。璧玉广场中间是一个大池子,池子中间是一块巨大的碧玉,池子里有一条条橙色的金鱼,很美吧?

晚上7点钟,最值得期待的就是音乐喷泉了。当音乐响起,喷泉也随之而出。有的喷泉像大鹏展翅,有的喷泉像一把利剑直刺云霄,有的喷泉像莲花开放,还有的像天女散花„„它们无不令每一个游人赞叹。

除了这些美景外,还有许多好玩美丽的地方,如:五叠泉,博物馆,化石墙,水上走廊,乱石滩等地方。你心动了吗?快来吧,不来白不来!

涠洲岛之路

涠洲岛是一座位于广西北海市南面北部湾海域的海岛,是中国最大、地质最年轻的火山岛。今年8月,我和家人一道饱览了那里美丽的风光、感受了那里独特的风土人情、品尝了那里的美食。下面就让我当一次小导游,为您逐一介绍一下吧——

风景篇

涠洲岛的景点有8个,最着名的是天主教堂、火山口地质公园和五彩滩。

天主教堂是法国文艺复兴时期建造的哥德式建筑,它高13。5米、长65米、宽17米,占地大约1500平方米的面积,历经20年才修成。哥德式建筑十分有特色,它用岩石、珊瑚粒及木、竹、瓦造成,高高的穹顶、五彩的玻璃窗,阳光照射下来形成五彩的光芒,在它的里面,你总会产生一种神秘的感觉。

火山口地质公园位于岛的西南面,在“鳄鱼山”脚下,因火山熔岩而出名,此处的火山熔岩千姿百态,绝对是浑然天成。海面有风的时候,一浪接着一浪,这时,蓝天、白云、岩石、浪花组成了一幅美丽、动感的画卷。

五彩滩本来叫“芝麻滩”,因为它的沙粒有的白、有的黑,就像哪位神仙把他家的芝麻散落在了人间。

第 14 页 共 15 页 涠洲岛四面环海,海水清澈见底,阳光照射下来泛出美丽的银光。我们在海水里嬉戏玩耍,快活得像鱼儿一样。

当然,除了这些,还有美丽如画的滴水丹屏、可以潜水的石螺口海滩、高大的白色灯塔、海上大大小小的渔船和人来人往、热闹非凡的海鲜市场、一片片果实累累的香蕉林、黑夜里如钻石般的满天繁星,构成了一道道美丽的风景线,十分迷人。

植物篇

整个海岛被各种各样的植物覆盖,占到了全岛面积的80%,称得上是一个“绿色之岛”,最多的还要数香蕉树、芒果树、菠萝蜜树、满天星花等等„„。

涠洲岛的芒果和香蕉很奇怪。大家都知道芒果和香蕉要黄色才是熟的,对吧?而涠洲岛却不同,那里的芒果和香蕉绿的才好吃,黄的就不好吃了。说到芒果,值得一提的是,在这里,家家户户院子里都种着芒果树,在芒果树下挂着吊床,躺在吊床上看书,那悠闲劲就甭提了。仰头一望,一个个芒果就像一个个小灯泡一样挂在树上,十分可爱。

人物篇

我们上岛后就住进了离五彩滩不远的一家渔家乐,主人非常热情,一边给我们房卡一边说:“我们这里吃、住都很方便,如果你们喜欢的话,可以自己到市场上去买海鲜和蔬菜,我们可以帮你做,你也可以自己做。”而且还常常免费招待客人吃当地的水果,怎么样,够热情吧?!

不仅如此,那里其他的居民也十分好客。有一天正值晚餐时间,我和家人外出买东西,路过邻居家门口,总被主人热情地邀请去吃晚饭,因为我们吃过了,所以谢绝了她们,但内心却充满了感激和温暖。

食物篇

涠洲岛是一座没有工业化的小岛,因此,那里的食物都是非常健康的绿色食品。听主人介绍,那里的猪是吃香蕉长大的,因此叫“香蕉猪”;鸡是吃芒果长大的,因此叫“芒果鸡”;哈哈,当然还有菠萝蜜鼠。但是,那里最美味的还要数从深海打捞上来的海鲜。我们来到菜市场上一看,哇!那大大小小的盆里面,装有不见五官的海参、像怪物的比目鱼(它两只眼睛长在一边,而另外一边居然没有鱼鲮)、像岩石的生蚝、像刺球的海胆、半透明的虾爬、一张一合的贝壳、像号角的海螺、举着大夹子的蓝花螃蟹、蠕动着的沙虫和一些不知名的海鲜„„,真是数不胜数啊。晚上,它们就变成了我们的腹中之物,真是yummy(美味) !

尾声

四天后,我们乘坐“北部湾3号”轮船依依不舍地离开了涠洲岛。我在心里默默地想涠洲岛,再见了,明年我还会来的,多彩的涠洲岛,等着我!

美丽的日出

天还没亮,勤劳的我早早的起来了,我以闪电一般的速度穿好衣服,和爸爸妈妈一起,去观赏那美丽的日出。于是我们便穿过茂密的树林,越过清澈的小溪,走过泥泞的山路,终于来到了山顶

夜色像一条无边无际的纱布笼罩着天空,天边出现了一道道白森森的光,就像一条丝带,萦绕着远处雄伟的山峰。渐渐的,渐渐的,山谷里金光四射,启明星在不知不觉中悄悄的离开了。我以为太阳就要出来了,果然,金光越来越强烈,越来越鲜明,我们的脸被照的通红,活像一个猴子的屁股。绿叶变成了枫叶,公鸡不停的叫着“咯咯咯,咯咯咯”好象在演奏欢迎太阳的乐曲。不一会儿,太阳公公伸了个懒腰,缓慢得升起,刹那间,黑夜变成了白昼,发出耀眼的光芒,像一块金牌。我兴高采烈的和爸爸妈妈向山下走去。

啊,我喜欢这美丽的日出!

美丽的棋盘滩

暑假的一天,我和爸爸妈妈踏着夏日的微风,来到往日梦想的棋盘滩游玩,棋盘滩位于田东县的那拔乡。

刚到那里,一股清爽的凉风拂来,吹走了炎热的夏日。大自然就是好,远离了那伤害健康的废气。

第 15 页 共 15 页 哇!棋盘滩,远远望去许多纵横交错的小溪,那一条条小溪被一排排的石子隔开了。石子像一颗颗棋子,小溪则是棋盘上的棋线。小溪的水清澈见底,那“棋子”的一小半泡在水里,生长出了许多青苔呢!那里有人告诉我,这儿有一个神奇的传说:几千年前,天上有两个神仙,他们俩觉得天上的日子太烦闷,便偷偷下凡,她们游览了的凡间,就停在一处歇脚,其中一个神仙变出了一个棋盘,便和另一个神仙下棋了,正下棋投入中,突然出现一位凡间名叫土地的神仙,他是被玉皇大帝派下人间,寻找这两个神仙,他发现两个神仙的时候,就偷偷报告给玉皇大帝,两个神仙知道后,立刻跑了。于是,未下完的棋就这样留在了人间。我继续游玩着,发现周围被树木包围,就只有一片绿色和棋盘,我被陶醉了,禁不住地大声喊:“多美啊!”

棋盘滩,您是田东人民的骄傲!

七星岩

走进七星岩景区的大门,眼前一片浓荫,一瞬间,炎炎夏日的暑气换成了清凉舒适的微风和清新。 随着绿树成荫,铺满鹅卵石的小路,走过了仙掌岩、铁索桥、交通船码头等景点。来到了最值得欣赏的龙岩洞。

进入洞内,首先我从左边出发,踏在湿漉漉的小石桥上,我看见五彩缤纷的灯光里衬出了西游记里景色,有孙悟空翻不过的“五指山”、猴群们居住的花果山„„栩栩如生,让我大开眼界。然后,原路返回。从左边的小溪流里坐船继续观赏。坐在小船上,两旁的彩光和奇石让我兴奋地在小船里左瞧瞧,右瞧瞧,差点撞个大包。船在慢慢前进,我仰起头来一看,上面好高啊,我找了许久,都找不到顶处,真是无边无际啊!直到头上的一条长龙,才吸引开我的注意力。那条龙约30米,有着数十颗锋利尖锐的牙齿,它的身体凹凸不平,似乎在空中翩翩起舞。

船又慢慢返回,我仔细看着四周。突然发现了墙上非常清晰的鱼印,我联想着„„

羚羊奔跑作文材料作文3500字

初二作文

在非洲大陆上,生活着狮子和羚羊。 每天清晨,羚羊睁开眼睛所想到的第一件事情就是:要想活命,我必须比跑得最快的狮子跑得更快,不然,我就 会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子也从梦中醒来,首先闪现它的脑海中的一个念头是:我必须追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。

给我感触最深的是那五只拉雪橇的狗。其中一只是领路狗,它只负责引领方向,不用费力气去拉雪橇,套在它身上的绳子最长,主人的鞭子根本不会打到它。另外四只是名副其实的雪橇犬,雪橇的滑动完全靠它们四个拼命的奔跑,稍慢一点,就会遭到鞭子无情的抽打。每天回到家,领路狗可以得到一块美味的肥肉,可以安逸的躺在主人温暖的屋子里美美的睡一觉;而另外四只雪橇犬,却只能得到简单的食物,然后挤在门外狭小寒冷的窝里瑟瑟发抖熬过漫漫长夜。四只狗在抱怨、在嫉妒,但是为了那简单的食物和寒冷的窝,他们不得不继续奔跑;领路狗有着优厚的待遇,但它依然每天在拼命奔跑,不只是为了得到那块肥肉,也不是担心跑慢了被身后的雪橇犬泄愤咬伤,而是为了不被其他的狗所取代。这就是一个中层领导和基层员工的区别。

当然,作者的本意不是说这就是奔跑的意义,这样的奔跑是被动的,被动的工作是痛苦的。

怎样把压力转化成动力

竞争日益激烈,生存越发艰难,压力是可怕的。但另一方面,压力又是我们不断前进的动力!很多职场人面对工作压力苦不堪言,却不知道压力也能带来催人奋进的力量。研究压力对人类身心影响的加拿大医学教授塞勒博士说过:“压力是人生的香料。”

他提醒我们:不要认为压力只有不良影响,应当转换认识和情绪,多去开发压力的有益之处。适当的压力和逆境能磨炼人,它会逼着你想出办法。被逼到山穷水尽的地步,却依然能够达成所愿,这也许就是卓越者和平庸者之间的区别吧。

刀按在脖子上,全身的神经都会紧张起来。于是,奇迹就在压力下产生了:

他是一位中国留学生。刚到澳大利亚的时候,为了能够糊口,他替人放过羊、割过草、收过庄稼、洗过碗„„只要能够有一口饭吃就行。

一天,他看见报纸上刊出了澳洲电讯公司的招聘启事,就选择了线路监控员的职位去应聘。过五关斩六将,眼看就要得到那个年薪3.5万澳元的职位了,不想招聘主管却出人意料地问他:“你有车吗?你会开车吗?我们这份工作时常外出,没有车寸步难行。”

澳大利亚公民普遍拥有私家车,无车者寥寥无几,可这位留学生初来乍到,又没有什么收入,当然还属于无车族。然而,为了争取这个极具诱惑力的工作,他不假思索就回答:“有!我会开车!”

“那么4天后,请开着你的车来上班。”主管说。

4天之内,想要买车、学车谈何容易!但为了生存,他豁出去了。他在朋友那里借了500澳元,从旧车市场买来一辆外表丑陋的“甲壳虫”。第一天,他跟朋友学了简单的驾驶技术;第二天,在朋友屋后的那块大草坪上模拟练习;第三天,歪歪斜斜地开着车上了公路;第四天,他居然自己驾车去公司报了到。

时至今日,他早已是“澳洲电讯”的业务主管了。

这位留学生的专业水平如何,我无从知晓,但我确实佩服他的胆识。如果他当初畏首畏尾、遇到困难就放弃,绝不会有今天的成就。关键时刻,他毅然地斩断了自己的退路,把自己置身于命运的悬崖绝壁之上。正是面临这种后无退路的境地,人才会集中精力、拼命向前,

去赢得属于自己的位置。

在非洲大陆上,生活着狮子和羚羊。 每天清晨,羚羊睁开眼睛所想到的第一件事情就是:要想活命,我必须比跑得最快的狮子跑得更快,不然,我就 会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子也从梦中醒来,首先闪现它的脑海中的一个念头是:我必须追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。

强如狮子之强,弱似羚羊之弱,差别不可谓不大,然而在物竞天择的广阔天地里,两者面临的生存的压力是同等的。

细细看来,在动物世界里,羚羊最大的对手不是狮子,而是它自己,它必须超越自己的极限越跑越快,稍不留神,就会成为他人的战利品,决无重赛的机会;同样狮子最大的对手不是羚羊,也是它自己。

最大的敌人就是自己,对人何偿不是如此?不管你是领导还是小职员,都面临着一样的压力,大家的选择都一样。

所以压力是人人都有,只有超越自己,压力也就没什么可怕的!

让自己做得更好吧!

每个人的体能都有自己的极限。参加笔架山跑步已经有一年多的时间了,虽然和当初相比,跑上2圈湖都大气喘不过来。现在虽进步了一些,但提高还是很慢。

8月10日晚笔架山固定跑步,环湖跑11圈用时51:31分。跑完后,见到老罗,高兴的对他说,这是我跑步以来最好的成绩了。老罗开始对我加以表扬和鼓励,最后还是对我提出了要求,希望继续努力,争取更大的进步!

9月9日再次测试环湖11圈,预想跑进50分的成绩。跑完第5圈用时22:11分,从理论上来说,进50分应该是没有问题的。但想着想着,腿开始变得沉重起来,跑到第8圈用时37:05分。我一边跑一边算,还剩不到13分钟,以我的速度跑完最后3圈肯定超过了50分种。想到这心里一下子松懈了下来,于是最后3圈不再看时间了,随意跑。最后一圈时,打算先放慢节奏,再来个冲刺。刚慢下来20米,就感觉身边一阵风刮过,定睛一看,扎西光着上身,飞也似的从我身边飘过。看着他迈着轻盈的脚步,健硕的身体流淌着欢快的汗水,在路灯的照耀下,泛着柔和的白光。我在想,要是哪天我也能跑得如此轻松那就爽了。想着想着步幅跟着扎西的节奏往前迈,刚开始还可以,保持不到10米的距离,等跑过500左右时,距离开始逐渐拉大,15米、20米,在最后的50米,那个跳动的身影被视线拉的越来越长,最后彻底消失在夜色里!

到达终点,看到秒表上显示:51’45分。

每个人的能力都有自己的极限,想让自己的极限延长,除了要付出很多辛劳外,决心是最重要的。在我的内心里,我知道这个速度不是我的极限。我明白自己在跑步上还不够刻苦和勤奋。缺勤的时候总在找着各种理由来为自己开脱,这样就更助长了自己的惰性。在身边的跑友里,我觉得南华黄金是我的榜样,他的进步我们有目共睹,他的刻苦能成为我们的楷模。所以今天在此随笔闲语,除了总结,还是对自己的一种自我批评。我希望通过自己的努力和勤奋,能达到自己的新高度!

为我们自己的运动人生加油吧。。。。。。!

勇敢奔跑, 超越自己

梦语 2008-02-13 16:46:09 阅读1 评论0 字号:大中小 订阅

人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。热情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艰难后的从容。 王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛。露湿秋香满池岸,峰来不羡瓦松高。

我策一匹骏马,在昏黄的古道上奔驰。然而,官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步,无情的现实冷却了我一腔热血。是啊,想当年力士为我脱靴,贵妃为我磨墨,那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。

可是,无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑,我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前,离开这黑暗的金马门。我清醒地知道,我宁愿散尽千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的“御用文人”!

于是我带上一把佩剑,把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿,永远跨出黑暗的仕途之门。

昔日我骑卸赐骠马奉诏奔驰,今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方。浊酒深酌,重返喜地,寻幽豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,齐叙难酬鸿志。奔跑让我屡跌屡撞,奔跑又让我获得心灵的超越——思想,永远在徘徊和失意中成熟。

花开不并百花丛,独立疏蓠趣未穷。宁可枝头抢香死,何曾吹落北风中。

我送走了那个可弃可恨的昏君,零丁洋未过,我就被远兵的罗网网住。

我回头看那无止境的路,从临安到岭南,这一路我的确奔过来的。我的人生又何其相似。当年,我心怀抗元大志,跨上战马,驰骋沙场。我在奔向战场,也是在奔向我人生的另一处归鸿:大丈夫志在军营。

可是临安府,容得了一代糊涂君王,容得了一群窝囊庸臣,却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心!所以,我深深明白,我只能永远奔跑,哪怕只杀一个元兵,收复一寸疆土。荆棘算得了什么,刀光剑影又有何畏惧。

今夜,我却被困在暗牢,也许永远不能跨上我心爱的坐骑,去驰骋边疆,驰骋信念,驰骋人生了。箫声吹得人哀怨,但哀怨从来不属于伟丈夫,士可杀不可辱。铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生!

燕山月静静洒下,秋菊无声无息地盛开,塑一座圣洁的雕像。

奔跑让我遍体鳞伤,抛头洒血,奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨跃——意志,应该在残酷和无情中超强。

生命是一江春水,抒写了热情和奔放,教人在激情中意气风发;

生命是一泻瀑布,宣誓了坚贞和不屈,教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑,勇敢在心灵上跨跃

在非洲大陆上,生活着狮子和羚羊。 每天清晨,羚羊睁开眼睛所想到的第一件事情就是:要想活命,我必须比跑得最快的狮子跑得更快,不然,我就 会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子也从梦中醒来,首先闪现它的脑海中的一个念头是:我必须追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。

给我感触最深的是那五只拉雪橇的狗。其中一只是领路狗,它只负责引领方向,不用费力气去拉雪橇,套在它身上的绳子最长,主人的鞭子根本不会打到它。另外四只是名副其实的雪橇犬,雪橇的滑动完全靠它们四个拼命的奔跑,稍慢一点,就会遭到鞭子无情的抽打。每天回到家,领路狗可以得到一块美味的肥肉,可以安逸的躺在主人温暖的屋子里美美的睡一觉;而另外四只雪橇犬,却只能得到简单的食物,然后挤在门外狭小寒冷的窝里瑟瑟发抖熬过漫漫长夜。四只狗在抱怨、在嫉妒,但是为了那简单的食物和寒冷的窝,他们不得不继续奔跑;领路狗有着优厚的待遇,但它依然每天在拼命奔跑,不只是为了得到那块肥肉,也不是担心跑慢了被身后的雪橇犬泄愤咬伤,而是为了不被其他的狗所取代。这就是一个中层领导和基层员工的区别。

当然,作者的本意不是说这就是奔跑的意义,这样的奔跑是被动的,被动的工作是痛苦的。

怎样把压力转化成动力

竞争日益激烈,生存越发艰难,压力是可怕的。但另一方面,压力又是我们不断前进的动力!很多职场人面对工作压力苦不堪言,却不知道压力也能带来催人奋进的力量。研究压力对人类身心影响的加拿大医学教授塞勒博士说过:“压力是人生的香料。”

他提醒我们:不要认为压力只有不良影响,应当转换认识和情绪,多去开发压力的有益之处。适当的压力和逆境能磨炼人,它会逼着你想出办法。被逼到山穷水尽的地步,却依然能够达成所愿,这也许就是卓越者和平庸者之间的区别吧。

刀按在脖子上,全身的神经都会紧张起来。于是,奇迹就在压力下产生了:

他是一位中国留学生。刚到澳大利亚的时候,为了能够糊口,他替人放过羊、割过草、收过庄稼、洗过碗„„只要能够有一口饭吃就行。

一天,他看见报纸上刊出了澳洲电讯公司的招聘启事,就选择了线路监控员的职位去应聘。过五关斩六将,眼看就要得到那个年薪3.5万澳元的职位了,不想招聘主管却出人意料地问他:“你有车吗?你会开车吗?我们这份工作时常外出,没有车寸步难行。”

澳大利亚公民普遍拥有私家车,无车者寥寥无几,可这位留学生初来乍到,又没有什么收入,当然还属于无车族。然而,为了争取这个极具诱惑力的工作,他不假思索就回答:“有!我会开车!”

“那么4天后,请开着你的车来上班。”主管说。

4天之内,想要买车、学车谈何容易!但为了生存,他豁出去了。他在朋友那里借了500澳元,从旧车市场买来一辆外表丑陋的“甲壳虫”。第一天,他跟朋友学了简单的驾驶技术;第二天,在朋友屋后的那块大草坪上模拟练习;第三天,歪歪斜斜地开着车上了公路;第四天,他居然自己驾车去公司报了到。

时至今日,他早已是“澳洲电讯”的业务主管了。

这位留学生的专业水平如何,我无从知晓,但我确实佩服他的胆识。如果他当初畏首畏尾、遇到困难就放弃,绝不会有今天的成就。关键时刻,他毅然地斩断了自己的退路,把自己置身于命运的悬崖绝壁之上。正是面临这种后无退路的境地,人才会集中精力、拼命向前,

去赢得属于自己的位置。

在非洲大陆上,生活着狮子和羚羊。 每天清晨,羚羊睁开眼睛所想到的第一件事情就是:要想活命,我必须比跑得最快的狮子跑得更快,不然,我就 会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子也从梦中醒来,首先闪现它的脑海中的一个念头是:我必须追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。

强如狮子之强,弱似羚羊之弱,差别不可谓不大,然而在物竞天择的广阔天地里,两者面临的生存的压力是同等的。

细细看来,在动物世界里,羚羊最大的对手不是狮子,而是它自己,它必须超越自己的极限越跑越快,稍不留神,就会成为他人的战利品,决无重赛的机会;同样狮子最大的对手不是羚羊,也是它自己。

最大的敌人就是自己,对人何偿不是如此?不管你是领导还是小职员,都面临着一样的压力,大家的选择都一样。

所以压力是人人都有,只有超越自己,压力也就没什么可怕的!

让自己做得更好吧!

每个人的体能都有自己的极限。参加笔架山跑步已经有一年多的时间了,虽然和当初相比,跑上2圈湖都大气喘不过来。现在虽进步了一些,但提高还是很慢。

8月10日晚笔架山固定跑步,环湖跑11圈用时51:31分。跑完后,见到老罗,高兴的对他说,这是我跑步以来最好的成绩了。老罗开始对我加以表扬和鼓励,最后还是对我提出了要求,希望继续努力,争取更大的进步!

9月9日再次测试环湖11圈,预想跑进50分的成绩。跑完第5圈用时22:11分,从理论上来说,进50分应该是没有问题的。但想着想着,腿开始变得沉重起来,跑到第8圈用时37:05分。我一边跑一边算,还剩不到13分钟,以我的速度跑完最后3圈肯定超过了50分种。想到这心里一下子松懈了下来,于是最后3圈不再看时间了,随意跑。最后一圈时,打算先放慢节奏,再来个冲刺。刚慢下来20米,就感觉身边一阵风刮过,定睛一看,扎西光着上身,飞也似的从我身边飘过。看着他迈着轻盈的脚步,健硕的身体流淌着欢快的汗水,在路灯的照耀下,泛着柔和的白光。我在想,要是哪天我也能跑得如此轻松那就爽了。想着想着步幅跟着扎西的节奏往前迈,刚开始还可以,保持不到10米的距离,等跑过500左右时,距离开始逐渐拉大,15米、20米,在最后的50米,那个跳动的身影被视线拉的越来越长,最后彻底消失在夜色里!

到达终点,看到秒表上显示:51’45分。

每个人的能力都有自己的极限,想让自己的极限延长,除了要付出很多辛劳外,决心是最重要的。在我的内心里,我知道这个速度不是我的极限。我明白自己在跑步上还不够刻苦和勤奋。缺勤的时候总在找着各种理由来为自己开脱,这样就更助长了自己的惰性。在身边的跑友里,我觉得南华黄金是我的榜样,他的进步我们有目共睹,他的刻苦能成为我们的楷模。所以今天在此随笔闲语,除了总结,还是对自己的一种自我批评。我希望通过自己的努力和勤奋,能达到自己的新高度!

为我们自己的运动人生加油吧。。。。。。!

勇敢奔跑, 超越自己

梦语 2008-02-13 16:46:09 阅读1 评论0 字号:大中小 订阅

人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。热情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艰难后的从容。 王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛。露湿秋香满池岸,峰来不羡瓦松高。

我策一匹骏马,在昏黄的古道上奔驰。然而,官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步,无情的现实冷却了我一腔热血。是啊,想当年力士为我脱靴,贵妃为我磨墨,那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。

可是,无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑,我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前,离开这黑暗的金马门。我清醒地知道,我宁愿散尽千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的“御用文人”!

于是我带上一把佩剑,把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿,永远跨出黑暗的仕途之门。

昔日我骑卸赐骠马奉诏奔驰,今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方。浊酒深酌,重返喜地,寻幽豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,齐叙难酬鸿志。奔跑让我屡跌屡撞,奔跑又让我获得心灵的超越——思想,永远在徘徊和失意中成熟。

花开不并百花丛,独立疏蓠趣未穷。宁可枝头抢香死,何曾吹落北风中。

我送走了那个可弃可恨的昏君,零丁洋未过,我就被远兵的罗网网住。

我回头看那无止境的路,从临安到岭南,这一路我的确奔过来的。我的人生又何其相似。当年,我心怀抗元大志,跨上战马,驰骋沙场。我在奔向战场,也是在奔向我人生的另一处归鸿:大丈夫志在军营。

可是临安府,容得了一代糊涂君王,容得了一群窝囊庸臣,却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心!所以,我深深明白,我只能永远奔跑,哪怕只杀一个元兵,收复一寸疆土。荆棘算得了什么,刀光剑影又有何畏惧。

今夜,我却被困在暗牢,也许永远不能跨上我心爱的坐骑,去驰骋边疆,驰骋信念,驰骋人生了。箫声吹得人哀怨,但哀怨从来不属于伟丈夫,士可杀不可辱。铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生!

燕山月静静洒下,秋菊无声无息地盛开,塑一座圣洁的雕像。

奔跑让我遍体鳞伤,抛头洒血,奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨跃——意志,应该在残酷和无情中超强。

生命是一江春水,抒写了热情和奔放,教人在激情中意气风发;

生命是一泻瀑布,宣誓了坚贞和不屈,教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑,勇敢在心灵上跨跃

蝴蝶展活动方案作文9900字

五年级作文

彩蝶翩飞 欢乐体验

——华润小学“观察蝴蝶、体验成长”活动 活动倡议:

风动水静,树繁花簇,赏一季蝴蝶妩媚,您有多久没有享受过花间逐蝶的乐趣?您的孩

子在都市的钢筋水泥当中是否见过这大自然中美丽的精灵。让我们的视觉焦点回到孩子和自

然之中。3月28日~29日将在“中国铁建”举办的“珍稀蝴蝶展”,让我们一起领略百万蝶舞

的视觉盛宴,和孩子一起重温儿时的欢乐。在生机勃勃的春天,这里会为小朋友们举办一次

大型放飞蝴蝶活动,来放飞梦想。 因我校语文组的微型课题研究的需要,有兴趣的家长们可

不要错过了这次蝴蝶盛宴哦!带上孩子,一起走进这场蝴蝶展,去探秘美丽生物的前世今生

吧! 活动时间:2015年3月28日——5月 活动对象:

1——5年级学生

活动要求:

1、可以通过摄影、图文并茂的观察笔记、观后感等方式记录下这些精美的展品。 2、课

题承担的班级:53、45、34、35、38、27、28、18,活动结束记录一次观察日记,评选出一、

二、三等奖。一等奖作品交电子照片,所有获奖者交名单到语文教研组。

3、课题班级老师如有兴趣可以领养蝴蝶卵,在教室里一起喂养,全方位体验了破茧成蝶

蝴蝶由卵、幼虫、蛹到蝴蝶的成长过程。并且全程作观察日记。课题完成后所有学生资料也

评选一、二、三等奖。

4、非课题班,请完成一篇体验作文。每班交10篇到年级组长评选一、二、三等奖。作

品以纸质文稿形式存档。

5、以上所有评奖面为参与学生的60%,奖项都设物质奖励和荣誉证书。 语文组

2015年3月20日篇二:蝴蝶泉公园景区蝴蝶动态展示方案 蝴蝶泉公园景区蝴蝶动态展示方案 赵林森 二○一二年二月十三日 蝴蝶动态展示效果图一 蝴蝶动态展示效果图二 篇三:蝴蝶谷策划案 金平县蝴蝶谷2012-2013年度宣传推广 创 意 沟 通 方 案 ××有限公司

2012年×月×日

一、背景分析

(一) 金平县的地理及文化特点

1、地理特点

金平县位于云南省南部边陲山区,西接绿春县,北连元阳县、并 隔红河(元江)与个旧市、蒙自县为邻,东隔红河与河口瑶族自治县相望,南与越南社

会主义共和国老街省坝洒县及莱州省封土、清河和勐德县山水相连。边境线502公里。省道

212线从北向南穿境而过。县人民政府驻金河镇,距省会昆明市477公里,距州府蒙自县城

137公里。

1985年6月11日,经国务院批准撤销金平县,成立金平苗族瑶 族傣族自治县。12月7日自治县正式成立。 金平盛产黄金,成色佳,有“滇金之王”之美誉;金平县境内自然资 源丰富,以盛产橡胶、木材、镍、铜、钒钛磁铁矿而闻名于世;是名副其实的“草果之

乡”;香蕉是全国种植规模最大、最优质的县之一;全 县橡胶单株产量已创全国第一纪录;金平县适合多种竹材生长,民族医药独树一帜。

2、文化特点

金平是一个对外开放的前沿城市,是云南建设国际大通道、构建 中国—东盟自由贸易区和实施“打开南门、走向亚太”的重要通道。 金平县历史悠久,母亲河金河自北向南穿城而过,山清水秀,环境优 美,人杰地灵,山川生态俊秀别样。世居着苗、瑶、傣、哈尼、彝、汉、壮、拉祜、布

朗等9种民族,民族文化古朴、丰富、多彩,传统的民族节日丰富多彩。

(二)金平县文化旅游发展的潜力

1、地域文化潜力

金平冬暖夏凉,是理想的避暑之地,亚热带特有的自然风光,正 吸引着四面八方的游客。

在这里,有“滇南珠穆郎玛峰”之称的西隆神山; 在这里,有“十万雨燕栖金平”的奇观; 在这里,有世间罕见奇观——拉登瀑布; 在这里,山有多高,水有多高,梯田就有多高。 在这里,有梦里水乡——勐拉坝,这里有被喻为“人间仙境”和网上 “全国十大温泉”之一的猛拉温泉; 在这里,有分水岭国家自然保护区—— 云南唯一的热带中山山地苔藓 常绿阔叶林;

??

3、历史宗教文化潜力

金平历史悠久,文化底蕴深厚,它曾经是一方抵御了半个多世纪外敌入 侵的前沿阵地。

在这里,有红河州最大的傣族上座部佛教——勐拉大佛寺; 在这里,有游客瞻仰敬游和进行红色旅游革命传统教育之地——烈士陵 园和平寇营;

在这里,有举世闻名的奠边府战役遗址; ??

2、民族文化潜力

金平,是多民族旅游文化的最佳交融点,生活在这里的各个民族,在 长期的生产劳动中创造出各自独特的历史文化,特别是其浓郁的民族风情及其独特的传

统节日,更会使你流连忘返。

苗族的花山节,瑶族的盘王节、家神节、苍龙节、目连节,傣族的 男人节、泼水节、天经邦节、偏米节,哈尼族的干拖拖、昂玛窝、苦扎扎节,彝族的火

把节、阿背节(姑娘节)等。这些民族节日作为传统一直传承至今,如今节日一年比一年热

闹,成为金平一道亮丽风景线。

在这里,有多彩的“干栏式”傣家楼、奇特哈尼族蘑菇房; 在这里,民间旅游商品和土特产扼腕叫绝; ??

金平,形成了以民族风俗风情、边地生态旅游观光、科考、跨境、温泉 疗养等为主的旅游产业展布格局,是世人神往的一块待开发的充满希望的热土。

(三)金平县蝴蝶谷的规模特点及意义 金平县蝴蝶谷位于马鞍底乡境内,蝴蝶种类可达 400余种,主要有: 箭环碟、凤眼碟、枯叶蛱碟、白带锯蛱碟、褐钩凤碟、喙凤碟、紫斑环碟、美凤碟等。 从品种上看,箭环碟的数量最为庞大;蝴蝶主要分布为:地西北天 生桥的斑蝶科、凤蝶科蝴蝶群;石头寨、鸡窝寨古茶树群落的环蝶科蝴蝶群;标水岩瀑

布的凤蝶科和蛱蝶科蝴蝶群;以中良河、太平桥河、水碾河、拉灯河为主呈帚状结构的箭环

蝶蝴蝶群,其中最多的是在海拔900米至1500米的中华大节竹分布区域内的白袖箭环碟。 金平县蝴蝶谷的蝴蝶是一种集文化、生态、旅游、经济等多种价值于一 身的观赏性昆虫,它与金平人民有着密切的关系;它是生态环境的指示性动物;99.9%

以上的蝴蝶对开花植物进行传粉,创造了金平县的生物多样性;同时在科研、科普、工艺美

术中有极高的价值。

每年夏季,成千上万只箭环蝶大量爆发,此时的山谷中、竹林里、溪河 旁群蝶聚会,翩翩飞舞,如带带浮云、片片彩霞、形成一道罕见的自然奇观和生态景观。

这里的蝴蝶堪称“世界第一,中国之最”。

二、宣传推广方案

1、宣传推广方案纲要

(1)前期推广活动(认知宣传) a、一部专题宣传片

b、一本宣传画册

c、一个吉尼斯世界纪录牌申请 d、一段电视媒体广告 e、一套完整的ci 、vi

(2)中期推广活动(美誉度宣传) a、一台庆典晚会(邀请百名优秀导游参与)(yntv-3播出) b、一百名国内外相关主流媒体记者走进金平 c、一套完整平面广告省内投放方案

(3)后期推广活动(体验式功能宣传) a、与中国旅游卫视定制12期体验式节目播出 b、与环球旅游频道定制12期体验式节目播出 c、与中国及云南摄影家协会举办“蝴蝶天堂”摄影赛事 d、举办体验式金平县民俗文化节

2、宣传推广方案纲要概述

(1)前期推广活动(认知宣传) a、一部专题宣传片

通过专题宣传片,以金平县为媒介,全方位、多角度、声色并 茂的展示蝴蝶谷独特美丽的环境、蝴蝶与自然和谐共处的生态奇观 以及金平县的民族文化,让人们对蝴蝶谷留下深刻印象,建立对 蝴蝶谷的好感和信赖度,激起他们到此观光旅游和投资的热情。篇四:创意嘟嘟蝴蝶面

具市场活动策划方案1.7

创意嘟嘟蝴蝶面具市场活动策划方案 时间:2015.1.10--1.11 地点:汇智国际一楼大厅

场次:3场(10:30-11:30,1:30-2:30,3:00-4:00) 人数:每场8人,一天三场,共两天,预计总人数48人 内容:蝴蝶面具diy 制作 活动时间:

10:00-10:30现场布置准备 10:30-11:30第一场 11:30-12:00整理场地 1:30-2:30第二场

2:30-3:00整理场地 3:00-4:00第三场

4:00-5:00收拾场地 课程安排:

10分钟讲解

30分钟制作

20分钟前往三楼校区给孩子面具加棒,市场销售和父母商量课程 教学物资:蝴蝶:50

棒子:50 炫彩笔:10 胶棒、胶枪 扭扭棒蝴蝶触角:60 桌布:12 双面胶+黏贴创意材

料若干 场地物资:6个矮桌(四个用于授课,两个用于作品展示) 尽可能多的

画架用于作品展示,2个拖线板, 电视机电脑电视柜,展板易拉宝,背板,10个小椅子,3个大椅子,1个高桌给市场 人力:2个市场,2个乐高老师,1个讲师 现场人员安排:

讲师讲课,维持课堂气氛纪律,保证作品完成度 乐高老师协助主讲老师维持课堂纪律和秩序,配合主讲给予孩子们力所能及的帮助,帮

助主讲老师整理现场 钱洁

2015.1.7篇五:外展活动执行方案 外展活动执行方案 从前期反馈的信息显示“香格里拉上河湾”项目还没有被平顶山当地人所认知,因此我

们必须需要加强宣传力度,将“香格里拉上河湾”进一步推广出去,被更多的人接受。建议

在平顶山主要住宅小区举行外展活动。 a、活动目的

1、通过活动提升项目知名度,让“香格里拉上河湾“项目深入人心; 2、吸引市场关注

度,积累更多意向性客户; 3、点对点的对客户进行项目宣传;

4、通过发放印有项目信息的购物袋,有效的吸引客户群体眼球。 b、活动时间

7月20日—9月30日近期(待物料准备好后即日开始),如果效果好可长期做。 c、活动地点

平顶山主要居住小区、高档小区、主要企事业单位家属区 d、活动内容

1、活动方式:

①设置外展场,摆放电视播放宣传片、x 展架、宣传资料,场内安排2名置业顾问为客

户讲解项目,只要登记就送印有项目信息的手提袋; ②场外安排两名工作人员发送dm 单;

2. 活动器具:

帐篷1个(3*3米),在平顶山购买,由范维诚负责 易拉宝(x 展架)2个,在平顶山购

买,由范维诚负责

活动现场喷绘背景图在平顶山购买,由范维诚负责(根据活动现场再订) 购物袋1000

个(礼物,印有“香格里拉上河湾”)已有,由范维诚负责 有奖问卷1000张,已有 活动小礼品在在郑州制作(目前还有梳子和烟嘴),由范维诚负责 电视机、dvd 播放机、音响,平顶山购买(后期可放在山里使用) 饮水机:从售房部搬

出(或自带瓶装饮用水) 桌椅:从售房部搬出(根据场地再订) 交通工具;面包车带司机

3. 人员安排: 活动现场人员: 现场责任人1名:负责活动全程监控;负责监控活动礼品发放及客户登记; 置业顾问2

名:现场讲解、客户登记、项目资料发放;客户接待、项目讲解、客户登记、礼品发放; 发单人员2名:负责发送项目dm 单及拉顾客来现场;

4.注意事项:

①整个活动安排注意节奏性; ②礼品必须事先在活动现场准备到位,有秩序的进行发放; ③x 展架内容: 项目鸟瞰图及项目简介: 香格里拉上河湾,位于平顶山鲁山县尧山镇马公店,由河南金川实业有限公司开发,小

区建筑面积7.5万多平方米,规划户数1000户,绿地率接近99%,小区由6栋多层和3栋18+1

高层建筑组建而成,小区配制有网球场、羽毛球场,儿童游乐设施,老年活动中心和超市等。

有从54.04㎡至71.15㎡的户型,几乎涵盖了平顶山市场上热销户型的任何优点,辅之紧密

契合人体工程学原理的设计。

5、现场布置图: e、活动流程

根据目前天气情况,巡展宣传主要安排在每日下午5时至8时(如果有电源, 可巡展到9时),因为更多人此时间段外出消暑纳凉。有时间对项目做详细了解。 17:00

进场布置;

17:30人员全部到位,外展活动正式开始,场内安排两个讲解员,场外安排两人发dm 单;

18:00开始活动 21:00活动结束,。 f、费用预算

1、总费用测算: 由于本次活动是首次开展,因此很多活动道具都需要购买定制,所以成本相对较高。但

从长远来看,本次活动中有很大一部分投资是可以长期使用的。如果活动效果好,有必要开

展第二次外展活动,我们可以把费用大幅减少。 g、活动预计效果

此次活动如各方面条件具备,加之天时、地利、人和等因素的配合,及大家 的团结努力、分工协作。争取此次活动业绩能积累12%的客户,即获得120组客户,当

然这次活动更需要公司的鼎力支持。

彩蝶翩飞 欢乐体验

——华润小学“观察蝴蝶、体验成长”活动 活动倡议:

风动水静,树繁花簇,赏一季蝴蝶妩媚,您有多久没有享受过花间逐蝶的乐趣?您的孩

子在都市的钢筋水泥当中是否见过这大自然中美丽的精灵。让我们的视觉焦点回到孩子和自

然之中。3月28日~29日将在“中国铁建”举办的“珍稀蝴蝶展”,让我们一起领略百万蝶舞

的视觉盛宴,和孩子一起重温儿时的欢乐。在生机勃勃的春天,这里会为小朋友们举办一次

大型放飞蝴蝶活动,来放飞梦想。 因我校语文组的微型课题研究的需要,有兴趣的家长们可

不要错过了这次蝴蝶盛宴哦!带上孩子,一起走进这场蝴蝶展,去探秘美丽生物的前世今生

吧! 活动时间:2015年3月28日——5月 活动对象:

1——5年级学生

活动要求:

1、可以通过摄影、图文并茂的观察笔记、观后感等方式记录下这些精美的展品。 2、课

题承担的班级:53、45、34、35、38、27、28、18,活动结束记录一次观察日记,评选出一、

二、三等奖。一等奖作品交电子照片,所有获奖者交名单到语文教研组。

3、课题班级老师如有兴趣可以领养蝴蝶卵,在教室里一起喂养,全方位体验了破茧成蝶

蝴蝶由卵、幼虫、蛹到蝴蝶的成长过程。并且全程作观察日记。课题完成后所有学生资料也

评选一、二、三等奖。

4、非课题班,请完成一篇体验作文。每班交10篇到年级组长评选一、二、三等奖。作

品以纸质文稿形式存档。

5、以上所有评奖面为参与学生的60%,奖项都设物质奖励和荣誉证书。 语文组

2015年3月20日篇二:蝴蝶泉公园景区蝴蝶动态展示方案 蝴蝶泉公园景区蝴蝶动态展示方案 赵林森 二○一二年二月十三日 蝴蝶动态展示效果图一 蝴蝶动态展示效果图二 篇三:蝴蝶谷策划案 金平县蝴蝶谷2012-2013年度宣传推广 创 意 沟 通 方 案 ××有限公司

2012年×月×日

一、背景分析

(一) 金平县的地理及文化特点

1、地理特点

金平县位于云南省南部边陲山区,西接绿春县,北连元阳县、并 隔红河(元江)与个旧市、蒙自县为邻,东隔红河与河口瑶族自治县相望,南与越南社

会主义共和国老街省坝洒县及莱州省封土、清河和勐德县山水相连。边境线502公里。省道

212线从北向南穿境而过。县人民政府驻金河镇,距省会昆明市477公里,距州府蒙自县城

137公里。

1985年6月11日,经国务院批准撤销金平县,成立金平苗族瑶 族傣族自治县。12月7日自治县正式成立。 金平盛产黄金,成色佳,有“滇金之王”之美誉;金平县境内自然资 源丰富,以盛产橡胶、木材、镍、铜、钒钛磁铁矿而闻名于世;是名副其实的“草果之

乡”;香蕉是全国种植规模最大、最优质的县之一;全 县橡胶单株产量已创全国第一纪录;金平县适合多种竹材生长,民族医药独树一帜。

2、文化特点

金平是一个对外开放的前沿城市,是云南建设国际大通道、构建 中国—东盟自由贸易区和实施“打开南门、走向亚太”的重要通道。 金平县历史悠久,母亲河金河自北向南穿城而过,山清水秀,环境优 美,人杰地灵,山川生态俊秀别样。世居着苗、瑶、傣、哈尼、彝、汉、壮、拉祜、布

朗等9种民族,民族文化古朴、丰富、多彩,传统的民族节日丰富多彩。

(二)金平县文化旅游发展的潜力

1、地域文化潜力

金平冬暖夏凉,是理想的避暑之地,亚热带特有的自然风光,正 吸引着四面八方的游客。

在这里,有“滇南珠穆郎玛峰”之称的西隆神山; 在这里,有“十万雨燕栖金平”的奇观; 在这里,有世间罕见奇观——拉登瀑布; 在这里,山有多高,水有多高,梯田就有多高。 在这里,有梦里水乡——勐拉坝,这里有被喻为“人间仙境”和网上 “全国十大温泉”之一的猛拉温泉; 在这里,有分水岭国家自然保护区—— 云南唯一的热带中山山地苔藓 常绿阔叶林;

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3、历史宗教文化潜力

金平历史悠久,文化底蕴深厚,它曾经是一方抵御了半个多世纪外敌入 侵的前沿阵地。

在这里,有红河州最大的傣族上座部佛教——勐拉大佛寺; 在这里,有游客瞻仰敬游和进行红色旅游革命传统教育之地——烈士陵 园和平寇营;

在这里,有举世闻名的奠边府战役遗址; ??

2、民族文化潜力

金平,是多民族旅游文化的最佳交融点,生活在这里的各个民族,在 长期的生产劳动中创造出各自独特的历史文化,特别是其浓郁的民族风情及其独特的传

统节日,更会使你流连忘返。

苗族的花山节,瑶族的盘王节、家神节、苍龙节、目连节,傣族的 男人节、泼水节、天经邦节、偏米节,哈尼族的干拖拖、昂玛窝、苦扎扎节,彝族的火

把节、阿背节(姑娘节)等。这些民族节日作为传统一直传承至今,如今节日一年比一年热

闹,成为金平一道亮丽风景线。

在这里,有多彩的“干栏式”傣家楼、奇特哈尼族蘑菇房; 在这里,民间旅游商品和土特产扼腕叫绝; ??

金平,形成了以民族风俗风情、边地生态旅游观光、科考、跨境、温泉 疗养等为主的旅游产业展布格局,是世人神往的一块待开发的充满希望的热土。

(三)金平县蝴蝶谷的规模特点及意义 金平县蝴蝶谷位于马鞍底乡境内,蝴蝶种类可达 400余种,主要有: 箭环碟、凤眼碟、枯叶蛱碟、白带锯蛱碟、褐钩凤碟、喙凤碟、紫斑环碟、美凤碟等。 从品种上看,箭环碟的数量最为庞大;蝴蝶主要分布为:地西北天 生桥的斑蝶科、凤蝶科蝴蝶群;石头寨、鸡窝寨古茶树群落的环蝶科蝴蝶群;标水岩瀑

布的凤蝶科和蛱蝶科蝴蝶群;以中良河、太平桥河、水碾河、拉灯河为主呈帚状结构的箭环

蝶蝴蝶群,其中最多的是在海拔900米至1500米的中华大节竹分布区域内的白袖箭环碟。 金平县蝴蝶谷的蝴蝶是一种集文化、生态、旅游、经济等多种价值于一 身的观赏性昆虫,它与金平人民有着密切的关系;它是生态环境的指示性动物;99.9%

以上的蝴蝶对开花植物进行传粉,创造了金平县的生物多样性;同时在科研、科普、工艺美

术中有极高的价值。

每年夏季,成千上万只箭环蝶大量爆发,此时的山谷中、竹林里、溪河 旁群蝶聚会,翩翩飞舞,如带带浮云、片片彩霞、形成一道罕见的自然奇观和生态景观。

这里的蝴蝶堪称“世界第一,中国之最”。

二、宣传推广方案

1、宣传推广方案纲要

(1)前期推广活动(认知宣传) a、一部专题宣传片

b、一本宣传画册

c、一个吉尼斯世界纪录牌申请 d、一段电视媒体广告 e、一套完整的ci 、vi

(2)中期推广活动(美誉度宣传) a、一台庆典晚会(邀请百名优秀导游参与)(yntv-3播出) b、一百名国内外相关主流媒体记者走进金平 c、一套完整平面广告省内投放方案

(3)后期推广活动(体验式功能宣传) a、与中国旅游卫视定制12期体验式节目播出 b、与环球旅游频道定制12期体验式节目播出 c、与中国及云南摄影家协会举办“蝴蝶天堂”摄影赛事 d、举办体验式金平县民俗文化节

2、宣传推广方案纲要概述

(1)前期推广活动(认知宣传) a、一部专题宣传片

通过专题宣传片,以金平县为媒介,全方位、多角度、声色并 茂的展示蝴蝶谷独特美丽的环境、蝴蝶与自然和谐共处的生态奇观 以及金平县的民族文化,让人们对蝴蝶谷留下深刻印象,建立对 蝴蝶谷的好感和信赖度,激起他们到此观光旅游和投资的热情。篇四:创意嘟嘟蝴蝶面

具市场活动策划方案1.7

创意嘟嘟蝴蝶面具市场活动策划方案 时间:2015.1.10--1.11 地点:汇智国际一楼大厅

场次:3场(10:30-11:30,1:30-2:30,3:00-4:00) 人数:每场8人,一天三场,共两天,预计总人数48人 内容:蝴蝶面具diy 制作 活动时间:

10:00-10:30现场布置准备 10:30-11:30第一场 11:30-12:00整理场地 1:30-2:30第二场

2:30-3:00整理场地 3:00-4:00第三场

4:00-5:00收拾场地 课程安排:

10分钟讲解

30分钟制作

20分钟前往三楼校区给孩子面具加棒,市场销售和父母商量课程 教学物资:蝴蝶:50

棒子:50 炫彩笔:10 胶棒、胶枪 扭扭棒蝴蝶触角:60 桌布:12 双面胶+黏贴创意材

料若干 场地物资:6个矮桌(四个用于授课,两个用于作品展示) 尽可能多的

画架用于作品展示,2个拖线板, 电视机电脑电视柜,展板易拉宝,背板,10个小椅子,3个大椅子,1个高桌给市场 人力:2个市场,2个乐高老师,1个讲师 现场人员安排:

讲师讲课,维持课堂气氛纪律,保证作品完成度 乐高老师协助主讲老师维持课堂纪律和秩序,配合主讲给予孩子们力所能及的帮助,帮

助主讲老师整理现场 钱洁

2015.1.7篇五:外展活动执行方案 外展活动执行方案 从前期反馈的信息显示“香格里拉上河湾”项目还没有被平顶山当地人所认知,因此我

们必须需要加强宣传力度,将“香格里拉上河湾”进一步推广出去,被更多的人接受。建议

在平顶山主要住宅小区举行外展活动。 a、活动目的

1、通过活动提升项目知名度,让“香格里拉上河湾“项目深入人心; 2、吸引市场关注

度,积累更多意向性客户; 3、点对点的对客户进行项目宣传;

4、通过发放印有项目信息的购物袋,有效的吸引客户群体眼球。 b、活动时间

7月20日—9月30日近期(待物料准备好后即日开始),如果效果好可长期做。 c、活动地点

平顶山主要居住小区、高档小区、主要企事业单位家属区 d、活动内容

1、活动方式:

①设置外展场,摆放电视播放宣传片、x 展架、宣传资料,场内安排2名置业顾问为客

户讲解项目,只要登记就送印有项目信息的手提袋; ②场外安排两名工作人员发送dm 单;

2. 活动器具:

帐篷1个(3*3米),在平顶山购买,由范维诚负责 易拉宝(x 展架)2个,在平顶山购

买,由范维诚负责

活动现场喷绘背景图在平顶山购买,由范维诚负责(根据活动现场再订) 购物袋1000

个(礼物,印有“香格里拉上河湾”)已有,由范维诚负责 有奖问卷1000张,已有 活动小礼品在在郑州制作(目前还有梳子和烟嘴),由范维诚负责 电视机、dvd 播放机、音响,平顶山购买(后期可放在山里使用) 饮水机:从售房部搬

出(或自带瓶装饮用水) 桌椅:从售房部搬出(根据场地再订) 交通工具;面包车带司机

3. 人员安排: 活动现场人员: 现场责任人1名:负责活动全程监控;负责监控活动礼品发放及客户登记; 置业顾问2

名:现场讲解、客户登记、项目资料发放;客户接待、项目讲解、客户登记、礼品发放; 发单人员2名:负责发送项目dm 单及拉顾客来现场;

4.注意事项:

①整个活动安排注意节奏性; ②礼品必须事先在活动现场准备到位,有秩序的进行发放; ③x 展架内容: 项目鸟瞰图及项目简介: 香格里拉上河湾,位于平顶山鲁山县尧山镇马公店,由河南金川实业有限公司开发,小

区建筑面积7.5万多平方米,规划户数1000户,绿地率接近99%,小区由6栋多层和3栋18+1

高层建筑组建而成,小区配制有网球场、羽毛球场,儿童游乐设施,老年活动中心和超市等。

有从54.04㎡至71.15㎡的户型,几乎涵盖了平顶山市场上热销户型的任何优点,辅之紧密

契合人体工程学原理的设计。

5、现场布置图: e、活动流程

根据目前天气情况,巡展宣传主要安排在每日下午5时至8时(如果有电源, 可巡展到9时),因为更多人此时间段外出消暑纳凉。有时间对项目做详细了解。 17:00

进场布置;

17:30人员全部到位,外展活动正式开始,场内安排两个讲解员,场外安排两人发dm 单;

18:00开始活动 21:00活动结束,。 f、费用预算

1、总费用测算: 由于本次活动是首次开展,因此很多活动道具都需要购买定制,所以成本相对较高。但

从长远来看,本次活动中有很大一部分投资是可以长期使用的。如果活动效果好,有必要开

展第二次外展活动,我们可以把费用大幅减少。 g、活动预计效果

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夏媛作文11作文7000字

初一作文

记一次激烈的接力赛

菩萨庙中心小学 六年二班 孙鹏

以前的接力赛让我感到平法无味,而今天这场接力赛,充满出欢声和笑语。

今天,五年一班老师给我们下战书,准备挑战我们,我们自当是舍命陪君子,所以我们应战,决不给六二班丢脸,第三节课,正是我们舒展身骨的好机会,我们摩拳擦掌,准备应战。

此刻,我们旗鼓相当,信心十足,一场激烈的对抗赛就要开始了。各个同学,面容仓促,恨不得来个“飞毛腿”一举定胜负。大家心里都默默得想着:“哎呀,快点,快点,我都等不及了。”这是每个同学的心声。而老师也参加这次“对抗赛,”可谓是如虎添翼。老师努力啊!各方摆开阵势,真是棋逢对手,不知鹿死谁手,首先是第一棒,由夏媛老师传棒,我正好是接帮者,而且还是男对男,女对女,这样会公平一些,由体育老师当裁判。随着一声哨响,我们班的老师快马加鞭,丝毫与五一女生差不到哪去,旁边的“观众”目不转睛的盯着眼前的局势,接棒的我更是凝视对方。轮到我,我把握住机会,他们真是穷追不舍,但还是被我落下了不少的距离。后面的同学准备接棒,我欣喜若狂,到了终点。我们以击掌为实,就这样一个接一个,距离渐渐拉大,最后我们赢了。

这场比赛异常激烈,在欢声笑语中结束了。经过这次比赛,使我明

白人生就像接力赛,当你接到了棒,就握紧它努力的奔向终点,坚持到底,就一定能收获到成功的喜悦。

指导老师:夏媛

我爱我的祖国

菩萨庙中心小学 六年二班 李晓颖 亲爱的同学们:

你们好!

今天我演讲的题目是——我爱我的祖国。

邓小平爷爷曾经说过:“我是中国人民的儿子,我神情地爱着我的祖国和人民。”是啊!我们是中华的少年,我们都同样地爱着我们伟大的祖国。

同学们,曾几何时,我们的民族、国家受过多少屈辱,蒙受多少灾难。我是在圆明园里,认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上,认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡,认识了您的悠久,您的坎坷。

战争年代,红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血,十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓,她无怨无悔。相信大家也一定听说过钱学森老人的故事吧。钱学森为了能回到祖国母亲的怀抱,放弃了美国的良好条件,为祖国的科学事业奉献终身。这样的爱国前辈数不胜数。同学们,难道你们不想成为祖国的有用之才吗?不想为祖国的建设贡献一份力量?我们是中华的少年。那时,我们将自豪地喊出:“我爱你——祖国。”

同学们,我们是冰山上的雪莲、是海风中的乳燕、是翱翔的雏鹰、是祖国未来的希望。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信

心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。

同学们,让我们一起自豪的大喊:“祖国,我爱你!”今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

指导教师:夏媛

我是雄鹰

菩萨庙中心小学 六年二班 徐彩珠

我是一只翱翔天空,无所畏惧的“空中小霸王”,我到处飞翔,游历。这一切在我的眼里显得渺小,不起眼。我渐渐地骄傲起来。

有一天,我正在天空中盘旋,看见小树林那里有一只野兔。这个时候我还没有吃午饭,看见这送上门来的美餐,当然不会错过。我就俯冲下去,采用“守株待兔”的计策,美美地饱餐一顿。就在我得胜归来的途中,却因为疏忽大意而中了猎人的捕鸟网,猎人欢天喜地地要把我捉走。我拼命地挣扎,身上多处受伤,终于逃脱了捕鸟网。可我飞了一段时间后,就再没有体力飞行了。我落在了地面上,一些平时受我欺负的小动物趁机报复我。同时,猎人领着猎犬也对我穷追不舍,我那双锋利的爪子反倒成了拖累。我面临好几路追兵,身处险境。就在我感觉命不久矣时,一个闪电般身影从我身边闪过。它击退那些小动物,引开猎人和猎犬。我一看,原来是我的死对头小花豹。我对它说:“幸亏有你,要不我就完了。”小花豹领我到它家养伤,经过一段时间的休息,我又重返天空了。

自然界真是危机四伏,处处都有陷阱。过去骄傲将使自己陷入险境,甚至可能一命呜呼。小心谨慎才可在自然界中生存。

指导教师:夏媛

聆听大自然

菩萨庙中心小学 六年二班 于文地

大自然就像一个音乐演奏师,聆听万物的倾诉,聆听大自然的声音是多么美妙,你会觉得生活是多么富有朝气,你会觉得每一个生命是多么的多姿多彩,是多么的与众不同!

早晨,刚出门,就与微风撞了个满怀。让人感觉是新的一天的开始。鸟儿在枝头放声歌唱,让人听着就感到心情舒畅,又像在告诉同类:天亮了,该起床了。我走过一段路,又听到,溪水在吟诵着一首首小诗:“叮咚,叮咚„„”发出清脆悦耳的声音,我不得不赞叹:大自然真是一个绝世的演奏师啊!

我走进了树林。我又看到了飞流直下的瀑布,那真是声势浩大。震耳欲聋。我呼吸大自然清新的空气,鸟儿在枝头跳来跳去,唧唧咋咋的地诉说着什么?仿佛是对我的到来表示欢迎。每一颗大树都是我的朋友,他们虽然不能动,但是,同样深切地向我问候,我感觉他们是我的知己。

忽然,漫天乌云,“哗、哗、哗„„”下起雨来。打在枝叶上,树上发出“啪、啪、啪„„”的声音,打在岩石上“哒、哒、哒„„”的声音,这是大自然合奏的一首美妙而动人的曲子。雨停了,树叶上滴落了水珠,从树叶上掉在下面的小水洼里,那声音好听极了。

大自然就像一个音响宝库,那里储存着无数动人而美妙的声音,正等着你仔细寻找和聆听呢!

指导教师:夏媛

《根鸟》读后感

菩萨庙中心小学 六年二 刘德逸

很高兴,我终于一饱眼福的看完了曹文轩写的纯美小说《根鸟》。书中的主人公根鸟给我留下了深刻的印象,让我想了很多很多„„

书中讲的是一位名叫根鸟的猎人,在一次狩猎中,猎到了一只罕见的白色的鹰。根鸟喜出望外,并且还在鹰腿上发现了一张求救条,落名“紫烟”,于是回到家中后,他便与父亲四处寻找这个名叫紫烟的人。可是毫无收获,当晚他便做了一个梦,一个奇怪的梦,他梦到了一位少女在长满百合花的大峡谷里等待着别人的救助。

根鸟他坚信这个梦是真的,他要去找这个梦。从此根鸟便背井离乡,踏上了他的寻梦之旅。他一直向西进发,一路跋山涉水,风餐露宿。荒凉的西行之路根鸟却并不孤独。途中他结识了另一位西行者——板金先生。两人都为着自己那渺茫的梦而前进。纵然前行的路有千难万险,但他们不会轻易放弃,竭力寻找着可能一无所获的梦。岁月无情,板金先生在莺店的郊外慢慢地闭上了眼睛。就这样,板金先生带着遗憾与世长辞。临终前他曾这样对根鸟说:“往前走吧,孩子,这是天意。”根鸟最终克服了种种艰难险阻,用自己那的恒心与毅力征服了一座又一座高山,找到了他那梦中的大峡谷。

这一路走来,虽然坎坷、虽然崎岖、虽然充满冒险、虽然目标渺茫,但是这一切的一切都阻挡不了一个人对另一个人那份扶持、援助的决心。

可是这付出的又太多太多,付出了自己的亲人,付出了自己的前途,付出了唾手可得的荣华富贵,甚至还会付出自己的生命。但是,这对于一位品德高尚的人来说算不得什么。宁可倾其所有,也不会眼睁睁的地看着一个处于逆境的人走向绝望的悬崖。人生短暂,只有人与人之间的相互帮助,相互扶持,才能登上胜利的顶峰。自己的灵魂也会从而得到净化。

伟大的行为谁都不要逃避,慷慨的向别人给予自己那份平凡的帮助吧,他会使人在困境得到希望,在黑暗中获得一丝光亮。无论你是达官贵人还是平民百姓,“在被人寒冷时送去煤炭”是你的义务,因为内心与良心上的谴责,促使你必须这样去做。我想,这大概就是人生中最微小而又是最伟大的行为吧。

指导教师:夏媛

我不再天真

菩萨庙中心小学 六年二班 孙荀河

童年渐远,回忆童年的往事,大都消失在我的记忆中,唯独那一件事却永远印在我的脑海中,使我难以忘怀。

记得那是五年前的一天,我正在如饥似渴地看着书,阳光悄悄爬过我的膝盖,我去毫无察觉。母亲的叫声让我不得不放下书。妈妈着急要我去附近的商店去买盐,虽然很费事,但是我非常高兴,因为我长大了,还是头一次自己出去你,能为妈妈买东西真好,我买完了盐后,我走在回家的路上,由于我的粗心大意,脚一滑,我狠狠地摔在了地上,我嚎啕大哭,只好空手回家了。路上我看见张阿姨在水管下淘米,这方法激起了我的灵气,我灵机一动,不假思索的把思路上的盐拾起,我拿着一个小铁盆装满了水,用筷子来回的搅了几下,咦,盐呢?我惊慌失措,不知道怎么办好,只好捧着铁盆回了家。正在厨房做菜的妈妈看我一副愁眉苦脸的样子,妈妈和蔼的说:“宝贝怎么了?”我羞愧的说:“妈妈,我„„我买的盐不见了,”妈妈不解地问:“盐怎么不见了呢?”经妈妈一问,我是在不好回答,撒个谎把,又怕妈妈不高兴,还是实话实说把。我把我所遇到的事从头到尾仔细叙述了一遍,妈妈这才笑了说:“哎,我的小宝贝,盐遇到水就融化了。”听了妈妈的话,我长叹了一口气。笑了。

我渐渐长大了,与这件事时隔五年了,当我想起这件事时,还会

禁不住笑起来呢。

指导教师:夏 媛

《童年》读后感

菩萨庙中心小学 六年二班 郭茜茜

马克西姆•高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它,情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角,为争夺财产常常为一些小事情争吵,斗殴„„但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳善良、坚强的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,潜移默化地影响了他做一个不向恶势力屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样,周围充满了残酷。有时甚至连他自己都不敢相信会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的,是没有烦恼和痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”,因为我们从来也没有经历过被别人打,被人拿鞭子抽的滋味,那是一种根本无法想象的痛苦;当然,除此之外,我们的生活中更没有家人之间的勾心斗角,更少见为争夺财产而为了一些小事打架,更不会发生残忍地打某一个无辜的人无端的折磨,将他致死的这类恐怖事件。现在想想,我们的童年和阿廖沙有着天壤之别,我们每天生活在蜜罐里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着„„我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这些事让大人们操心就足够了,我们是无忧无虑的。但是,拥有这些,

我们并不知足。我们总是奢求更多,因为,我的眼中,大人们挣钱是那样的容易,似乎都是不费吹灰之力而得到的,我们是多么地天真啊!的确,我们不会像阿廖沙那样,年仅十一岁就到“人间”独自闯荡。但是,在读过《童年》之后,我们应该反思自己曾经的奢侈,我们不再浪费,我们应该学会珍惜,就从现在开始吧。我们不再浪费,不再奢侈,为长辈着想,体谅他们,我们应该珍惜自己的幸福生活了,和高尔基的悲惨童年相比起来,我可是幸福多了。

如今,眼看童年就要走了,迎来的将是充满活力和朝气的少年时代,让我们珍惜童年的最后时刻,把它编织成心中最美丽的、最值得回忆的梦。

指导教师:夏 媛

读《钢铁是怎样 炼成的》有感

菩萨庙中心小学 六年二班 徐彩珠

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,让我深受感动,也颇受启发,大家一起来听听吧!

保尔·柯察金是个善良、坚强的人,他那种反对压迫,反对以强凌弱,见义勇为,知难而上,不怕艰苦的精神真是让人敬佩,真是值得我们学习。保尔·柯察金是个既伟大又平凡的人,他并不是天生就伟大,而是因为他在党的教育和培养下才变成了伟大之人。作者奥斯托罗夫斯基和保尔·柯察金也有过这样的经历,所以我们无法将奥斯特洛夫斯基和保尔·柯察金分开。

我记得书中有一句话:“人的生命是宝贵的。”没错,因为人的生命只有一次,所以我们一定要珍爱自己的生命。保尔由于自己的努力变得伟大——在战火纷飞的战场上面对生与死的考验,他并没有后退,在疾风暴雪中,他也没有退缩;在双目失明全身瘫痪的情况下,他也没有向命运屈服而是坚强地活下去。

同学们,我们应该像保尔一样无论遇到什么困难都不要屈服,一定要坚强。

指导教师:夏媛

人间自有真情在

菩萨庙中心小学 六年二班 宫宇喆

在我的脑海中有许许多多真情的往事,每一件事情都非常感人,它们像一颗颗星星一样,散发着迷人的光彩,但是,在我的脑海中有一颗“星星”最耀眼也最迷人。下面我就为大家进一步的介绍介绍这一颗最为闪亮而最感人的真实的事情吧!

记得那一天,我一见到妈妈,便扑在她的身上,久久不肯松手,这是为什么呢?请听我给你慢慢道来。那一天妈妈带我到孤山买完了东西已经是下午了,太阳依然是红红的,贪玩的我上了车子,妈妈便骑着车往回家的路途中赶去,骑到半路上,我口渴了,妈妈便下车给我买了一瓶汽水,我一边喝着汽水一边看着那迷人的太阳,心中无比的高兴与兴奋,便在公路边上玩起来,看到那些小花小草被太阳晒得弯了腰,我就用买来的汽水给它们浇水玩,我非常开心。可是,妈妈却不知道我下了车,便骑着车子走了,我一看妈妈丢下我不管了,我惊慌的不知所措,才6岁的我坐在地上哇哇大哭起来。突然,从旁边的书店走出一个人,他发现了正在哇哇大哭的我,便问:“小朋友你怎么了?你为什么要哭啊?”我说:“妈妈把我落这了。”他又问:“你家住在哪里啊?你爸爸叫什么名字啊?”我说:“我也不知道我家住在哪,就知道爸爸的名字。”我便说出了爸爸的名字,他叫了一声:“原来是他呀!你爸我认识,今天我送你回家吧!”我非常的害怕,直往后躲,那位叔叔拍了拍我的脑袋说:“叔叔不是坏人,我真的认识你爸爸。”我似懂非懂的看着叔叔,然后高兴的说:“谢谢叔叔,谢谢叔叔。”于是,他就把我送回家,妈妈发现我不在车上,沿着途中找我,在沿途妈妈看到了我,妈妈一把搂住我„„„.

多么好心的叔叔啊,如果不是你我怎么和妈妈团聚,每当我一想起你,我都会禁不住鼻子一酸,眼泪也流了出来,这件事情至今我也没有忘怀,因为人间到处有真情。

指导教师:夏 媛

钱买来的烦恼

菩萨庙中心小学 六年二班 张锡洋

钱可以买来快乐,也可以买来烦恼。不信,你听听我用钱买来的烦恼。

有一天,我和爸爸一起去逛街,过了一会儿,我的肚子饿了,于是,爸爸给我10元钱让我买汉堡包吃,服务员竟然在忙中出错给我找了5元钱,我刚想把钱退回去,可是一想,反正没人知道,我还是先替你保管吧!玩具手枪、机器人、迷你小熊,都在我的脑海中闪过,可我一想到同学们、老师、父亲、母亲,就感觉他们在看着我,仿佛知道我做了亏心事。有一次,我刚想到商店拿着这5元钱买东西,但我总感觉有一个人在我背后大喊:“喂,你在干什么?”我心里打个冷颤,便一溜烟地跑回了家。 经过了一段提心吊胆的日子,我也经过激烈的思想斗争后,终于决定把钱退回去,于是,我拿着钱来到了商店,把钱退回了那位阿姨。服务员阿姨还夸奖了我,说我是个诚实的孩子。说来也奇怪,自从我把钱退了回去后,心里就像被松绑似的,一下子轻松了许多,走在回家的小路上,小鸟在天空叽叽喳喳地叫着,似乎也在夸奖我。

通过这件事,让我知道做人一定要诚实,不能贪图小便宜,这样才 能走上成功的道路。 指导教师:夏媛

我与老师换角色

菩萨庙中心小学 六年二班 王磊

这天,老师满足了我的一个愿望,让我当了一天的老师,而老师则当一天学生。晚上,我拿着老师借我的教案在家里备课,我精心的准备,到了十点才把课备好。次日,我带着晕晕沉沉的头进了教室,没想到同学们居然拿我当空气,讲得不亦乐乎,似乎没有把我当回事,我教他们安心上自习,可是他们还讲,根本没有把我的话放在眼里。没办法我只好找一只“鸡”,杀给这帮“猴”看,我挑了班里几个讲的最欢的,带了出去,好好的说教一番,没想到他们还是不听,我只好稍稍动了一下武力,最后他们乖乖地回到座位上学习。第一节是数学课,我先在黑板上出了几道题。没想到我们的老师居然错了一道,我一看特别生气,怎么能错呢?于是我罚我们的老师把这道错题抄了100遍,看着老师在那低头抄写,我在心里大呼:这下总算报了我以前错题罚抄100遍的仇了。

第二节是语文课,和数学课比还算顺利,同学们也都比较配合。到中午的时候我突然想起昨晚的作业没检查,于是我就命令各个小组长把作业收了上来,我看着堆的像山一样高的作业本,向老师投去求救的目光,但老师却用目光告诉我:“今天你是老师,作业你批,谢谢。”没办法我只好牺牲中午午睡时间批作业,我只看了三本,就已经气得不行了,于是我把那几个写得不好的同学从梦中叫醒,让他们返工。终于到了放

学的时间了,我刚布置好作业。眼前一亮,原来只是南柯一梦。

这个梦让我体会到:老师是一盏蜡烛燃烧了自己,照亮了他人。总评:小作者从一次梦境中与老师换了角色,在换角色中体会到了老师的辛苦,结尾又一次点题,而且升华了文章主题。

指导老师:夏媛

记一次激烈的接力赛

菩萨庙中心小学 六年二班 孙鹏

以前的接力赛让我感到平法无味,而今天这场接力赛,充满出欢声和笑语。

今天,五年一班老师给我们下战书,准备挑战我们,我们自当是舍命陪君子,所以我们应战,决不给六二班丢脸,第三节课,正是我们舒展身骨的好机会,我们摩拳擦掌,准备应战。

此刻,我们旗鼓相当,信心十足,一场激烈的对抗赛就要开始了。各个同学,面容仓促,恨不得来个“飞毛腿”一举定胜负。大家心里都默默得想着:“哎呀,快点,快点,我都等不及了。”这是每个同学的心声。而老师也参加这次“对抗赛,”可谓是如虎添翼。老师努力啊!各方摆开阵势,真是棋逢对手,不知鹿死谁手,首先是第一棒,由夏媛老师传棒,我正好是接帮者,而且还是男对男,女对女,这样会公平一些,由体育老师当裁判。随着一声哨响,我们班的老师快马加鞭,丝毫与五一女生差不到哪去,旁边的“观众”目不转睛的盯着眼前的局势,接棒的我更是凝视对方。轮到我,我把握住机会,他们真是穷追不舍,但还是被我落下了不少的距离。后面的同学准备接棒,我欣喜若狂,到了终点。我们以击掌为实,就这样一个接一个,距离渐渐拉大,最后我们赢了。

这场比赛异常激烈,在欢声笑语中结束了。经过这次比赛,使我明

白人生就像接力赛,当你接到了棒,就握紧它努力的奔向终点,坚持到底,就一定能收获到成功的喜悦。

指导老师:夏媛

我爱我的祖国

菩萨庙中心小学 六年二班 李晓颖 亲爱的同学们:

你们好!

今天我演讲的题目是——我爱我的祖国。

邓小平爷爷曾经说过:“我是中国人民的儿子,我神情地爱着我的祖国和人民。”是啊!我们是中华的少年,我们都同样地爱着我们伟大的祖国。

同学们,曾几何时,我们的民族、国家受过多少屈辱,蒙受多少灾难。我是在圆明园里,认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上,认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡,认识了您的悠久,您的坎坷。

战争年代,红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血,十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓,她无怨无悔。相信大家也一定听说过钱学森老人的故事吧。钱学森为了能回到祖国母亲的怀抱,放弃了美国的良好条件,为祖国的科学事业奉献终身。这样的爱国前辈数不胜数。同学们,难道你们不想成为祖国的有用之才吗?不想为祖国的建设贡献一份力量?我们是中华的少年。那时,我们将自豪地喊出:“我爱你——祖国。”

同学们,我们是冰山上的雪莲、是海风中的乳燕、是翱翔的雏鹰、是祖国未来的希望。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信

心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。

同学们,让我们一起自豪的大喊:“祖国,我爱你!”今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

指导教师:夏媛

我是雄鹰

菩萨庙中心小学 六年二班 徐彩珠

我是一只翱翔天空,无所畏惧的“空中小霸王”,我到处飞翔,游历。这一切在我的眼里显得渺小,不起眼。我渐渐地骄傲起来。

有一天,我正在天空中盘旋,看见小树林那里有一只野兔。这个时候我还没有吃午饭,看见这送上门来的美餐,当然不会错过。我就俯冲下去,采用“守株待兔”的计策,美美地饱餐一顿。就在我得胜归来的途中,却因为疏忽大意而中了猎人的捕鸟网,猎人欢天喜地地要把我捉走。我拼命地挣扎,身上多处受伤,终于逃脱了捕鸟网。可我飞了一段时间后,就再没有体力飞行了。我落在了地面上,一些平时受我欺负的小动物趁机报复我。同时,猎人领着猎犬也对我穷追不舍,我那双锋利的爪子反倒成了拖累。我面临好几路追兵,身处险境。就在我感觉命不久矣时,一个闪电般身影从我身边闪过。它击退那些小动物,引开猎人和猎犬。我一看,原来是我的死对头小花豹。我对它说:“幸亏有你,要不我就完了。”小花豹领我到它家养伤,经过一段时间的休息,我又重返天空了。

自然界真是危机四伏,处处都有陷阱。过去骄傲将使自己陷入险境,甚至可能一命呜呼。小心谨慎才可在自然界中生存。

指导教师:夏媛

聆听大自然

菩萨庙中心小学 六年二班 于文地

大自然就像一个音乐演奏师,聆听万物的倾诉,聆听大自然的声音是多么美妙,你会觉得生活是多么富有朝气,你会觉得每一个生命是多么的多姿多彩,是多么的与众不同!

早晨,刚出门,就与微风撞了个满怀。让人感觉是新的一天的开始。鸟儿在枝头放声歌唱,让人听着就感到心情舒畅,又像在告诉同类:天亮了,该起床了。我走过一段路,又听到,溪水在吟诵着一首首小诗:“叮咚,叮咚„„”发出清脆悦耳的声音,我不得不赞叹:大自然真是一个绝世的演奏师啊!

我走进了树林。我又看到了飞流直下的瀑布,那真是声势浩大。震耳欲聋。我呼吸大自然清新的空气,鸟儿在枝头跳来跳去,唧唧咋咋的地诉说着什么?仿佛是对我的到来表示欢迎。每一颗大树都是我的朋友,他们虽然不能动,但是,同样深切地向我问候,我感觉他们是我的知己。

忽然,漫天乌云,“哗、哗、哗„„”下起雨来。打在枝叶上,树上发出“啪、啪、啪„„”的声音,打在岩石上“哒、哒、哒„„”的声音,这是大自然合奏的一首美妙而动人的曲子。雨停了,树叶上滴落了水珠,从树叶上掉在下面的小水洼里,那声音好听极了。

大自然就像一个音响宝库,那里储存着无数动人而美妙的声音,正等着你仔细寻找和聆听呢!

指导教师:夏媛

《根鸟》读后感

菩萨庙中心小学 六年二 刘德逸

很高兴,我终于一饱眼福的看完了曹文轩写的纯美小说《根鸟》。书中的主人公根鸟给我留下了深刻的印象,让我想了很多很多„„

书中讲的是一位名叫根鸟的猎人,在一次狩猎中,猎到了一只罕见的白色的鹰。根鸟喜出望外,并且还在鹰腿上发现了一张求救条,落名“紫烟”,于是回到家中后,他便与父亲四处寻找这个名叫紫烟的人。可是毫无收获,当晚他便做了一个梦,一个奇怪的梦,他梦到了一位少女在长满百合花的大峡谷里等待着别人的救助。

根鸟他坚信这个梦是真的,他要去找这个梦。从此根鸟便背井离乡,踏上了他的寻梦之旅。他一直向西进发,一路跋山涉水,风餐露宿。荒凉的西行之路根鸟却并不孤独。途中他结识了另一位西行者——板金先生。两人都为着自己那渺茫的梦而前进。纵然前行的路有千难万险,但他们不会轻易放弃,竭力寻找着可能一无所获的梦。岁月无情,板金先生在莺店的郊外慢慢地闭上了眼睛。就这样,板金先生带着遗憾与世长辞。临终前他曾这样对根鸟说:“往前走吧,孩子,这是天意。”根鸟最终克服了种种艰难险阻,用自己那的恒心与毅力征服了一座又一座高山,找到了他那梦中的大峡谷。

这一路走来,虽然坎坷、虽然崎岖、虽然充满冒险、虽然目标渺茫,但是这一切的一切都阻挡不了一个人对另一个人那份扶持、援助的决心。

可是这付出的又太多太多,付出了自己的亲人,付出了自己的前途,付出了唾手可得的荣华富贵,甚至还会付出自己的生命。但是,这对于一位品德高尚的人来说算不得什么。宁可倾其所有,也不会眼睁睁的地看着一个处于逆境的人走向绝望的悬崖。人生短暂,只有人与人之间的相互帮助,相互扶持,才能登上胜利的顶峰。自己的灵魂也会从而得到净化。

伟大的行为谁都不要逃避,慷慨的向别人给予自己那份平凡的帮助吧,他会使人在困境得到希望,在黑暗中获得一丝光亮。无论你是达官贵人还是平民百姓,“在被人寒冷时送去煤炭”是你的义务,因为内心与良心上的谴责,促使你必须这样去做。我想,这大概就是人生中最微小而又是最伟大的行为吧。

指导教师:夏媛

我不再天真

菩萨庙中心小学 六年二班 孙荀河

童年渐远,回忆童年的往事,大都消失在我的记忆中,唯独那一件事却永远印在我的脑海中,使我难以忘怀。

记得那是五年前的一天,我正在如饥似渴地看着书,阳光悄悄爬过我的膝盖,我去毫无察觉。母亲的叫声让我不得不放下书。妈妈着急要我去附近的商店去买盐,虽然很费事,但是我非常高兴,因为我长大了,还是头一次自己出去你,能为妈妈买东西真好,我买完了盐后,我走在回家的路上,由于我的粗心大意,脚一滑,我狠狠地摔在了地上,我嚎啕大哭,只好空手回家了。路上我看见张阿姨在水管下淘米,这方法激起了我的灵气,我灵机一动,不假思索的把思路上的盐拾起,我拿着一个小铁盆装满了水,用筷子来回的搅了几下,咦,盐呢?我惊慌失措,不知道怎么办好,只好捧着铁盆回了家。正在厨房做菜的妈妈看我一副愁眉苦脸的样子,妈妈和蔼的说:“宝贝怎么了?”我羞愧的说:“妈妈,我„„我买的盐不见了,”妈妈不解地问:“盐怎么不见了呢?”经妈妈一问,我是在不好回答,撒个谎把,又怕妈妈不高兴,还是实话实说把。我把我所遇到的事从头到尾仔细叙述了一遍,妈妈这才笑了说:“哎,我的小宝贝,盐遇到水就融化了。”听了妈妈的话,我长叹了一口气。笑了。

我渐渐长大了,与这件事时隔五年了,当我想起这件事时,还会

禁不住笑起来呢。

指导教师:夏 媛

《童年》读后感

菩萨庙中心小学 六年二班 郭茜茜

马克西姆•高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它,情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角,为争夺财产常常为一些小事情争吵,斗殴„„但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳善良、坚强的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,潜移默化地影响了他做一个不向恶势力屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样,周围充满了残酷。有时甚至连他自己都不敢相信会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的,是没有烦恼和痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”,因为我们从来也没有经历过被别人打,被人拿鞭子抽的滋味,那是一种根本无法想象的痛苦;当然,除此之外,我们的生活中更没有家人之间的勾心斗角,更少见为争夺财产而为了一些小事打架,更不会发生残忍地打某一个无辜的人无端的折磨,将他致死的这类恐怖事件。现在想想,我们的童年和阿廖沙有着天壤之别,我们每天生活在蜜罐里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着„„我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这些事让大人们操心就足够了,我们是无忧无虑的。但是,拥有这些,

我们并不知足。我们总是奢求更多,因为,我的眼中,大人们挣钱是那样的容易,似乎都是不费吹灰之力而得到的,我们是多么地天真啊!的确,我们不会像阿廖沙那样,年仅十一岁就到“人间”独自闯荡。但是,在读过《童年》之后,我们应该反思自己曾经的奢侈,我们不再浪费,我们应该学会珍惜,就从现在开始吧。我们不再浪费,不再奢侈,为长辈着想,体谅他们,我们应该珍惜自己的幸福生活了,和高尔基的悲惨童年相比起来,我可是幸福多了。

如今,眼看童年就要走了,迎来的将是充满活力和朝气的少年时代,让我们珍惜童年的最后时刻,把它编织成心中最美丽的、最值得回忆的梦。

指导教师:夏 媛

读《钢铁是怎样 炼成的》有感

菩萨庙中心小学 六年二班 徐彩珠

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,让我深受感动,也颇受启发,大家一起来听听吧!

保尔·柯察金是个善良、坚强的人,他那种反对压迫,反对以强凌弱,见义勇为,知难而上,不怕艰苦的精神真是让人敬佩,真是值得我们学习。保尔·柯察金是个既伟大又平凡的人,他并不是天生就伟大,而是因为他在党的教育和培养下才变成了伟大之人。作者奥斯托罗夫斯基和保尔·柯察金也有过这样的经历,所以我们无法将奥斯特洛夫斯基和保尔·柯察金分开。

我记得书中有一句话:“人的生命是宝贵的。”没错,因为人的生命只有一次,所以我们一定要珍爱自己的生命。保尔由于自己的努力变得伟大——在战火纷飞的战场上面对生与死的考验,他并没有后退,在疾风暴雪中,他也没有退缩;在双目失明全身瘫痪的情况下,他也没有向命运屈服而是坚强地活下去。

同学们,我们应该像保尔一样无论遇到什么困难都不要屈服,一定要坚强。

指导教师:夏媛

人间自有真情在

菩萨庙中心小学 六年二班 宫宇喆

在我的脑海中有许许多多真情的往事,每一件事情都非常感人,它们像一颗颗星星一样,散发着迷人的光彩,但是,在我的脑海中有一颗“星星”最耀眼也最迷人。下面我就为大家进一步的介绍介绍这一颗最为闪亮而最感人的真实的事情吧!

记得那一天,我一见到妈妈,便扑在她的身上,久久不肯松手,这是为什么呢?请听我给你慢慢道来。那一天妈妈带我到孤山买完了东西已经是下午了,太阳依然是红红的,贪玩的我上了车子,妈妈便骑着车往回家的路途中赶去,骑到半路上,我口渴了,妈妈便下车给我买了一瓶汽水,我一边喝着汽水一边看着那迷人的太阳,心中无比的高兴与兴奋,便在公路边上玩起来,看到那些小花小草被太阳晒得弯了腰,我就用买来的汽水给它们浇水玩,我非常开心。可是,妈妈却不知道我下了车,便骑着车子走了,我一看妈妈丢下我不管了,我惊慌的不知所措,才6岁的我坐在地上哇哇大哭起来。突然,从旁边的书店走出一个人,他发现了正在哇哇大哭的我,便问:“小朋友你怎么了?你为什么要哭啊?”我说:“妈妈把我落这了。”他又问:“你家住在哪里啊?你爸爸叫什么名字啊?”我说:“我也不知道我家住在哪,就知道爸爸的名字。”我便说出了爸爸的名字,他叫了一声:“原来是他呀!你爸我认识,今天我送你回家吧!”我非常的害怕,直往后躲,那位叔叔拍了拍我的脑袋说:“叔叔不是坏人,我真的认识你爸爸。”我似懂非懂的看着叔叔,然后高兴的说:“谢谢叔叔,谢谢叔叔。”于是,他就把我送回家,妈妈发现我不在车上,沿着途中找我,在沿途妈妈看到了我,妈妈一把搂住我„„„.

多么好心的叔叔啊,如果不是你我怎么和妈妈团聚,每当我一想起你,我都会禁不住鼻子一酸,眼泪也流了出来,这件事情至今我也没有忘怀,因为人间到处有真情。

指导教师:夏 媛

钱买来的烦恼

菩萨庙中心小学 六年二班 张锡洋

钱可以买来快乐,也可以买来烦恼。不信,你听听我用钱买来的烦恼。

有一天,我和爸爸一起去逛街,过了一会儿,我的肚子饿了,于是,爸爸给我10元钱让我买汉堡包吃,服务员竟然在忙中出错给我找了5元钱,我刚想把钱退回去,可是一想,反正没人知道,我还是先替你保管吧!玩具手枪、机器人、迷你小熊,都在我的脑海中闪过,可我一想到同学们、老师、父亲、母亲,就感觉他们在看着我,仿佛知道我做了亏心事。有一次,我刚想到商店拿着这5元钱买东西,但我总感觉有一个人在我背后大喊:“喂,你在干什么?”我心里打个冷颤,便一溜烟地跑回了家。 经过了一段提心吊胆的日子,我也经过激烈的思想斗争后,终于决定把钱退回去,于是,我拿着钱来到了商店,把钱退回了那位阿姨。服务员阿姨还夸奖了我,说我是个诚实的孩子。说来也奇怪,自从我把钱退了回去后,心里就像被松绑似的,一下子轻松了许多,走在回家的小路上,小鸟在天空叽叽喳喳地叫着,似乎也在夸奖我。

通过这件事,让我知道做人一定要诚实,不能贪图小便宜,这样才 能走上成功的道路。 指导教师:夏媛

我与老师换角色

菩萨庙中心小学 六年二班 王磊

这天,老师满足了我的一个愿望,让我当了一天的老师,而老师则当一天学生。晚上,我拿着老师借我的教案在家里备课,我精心的准备,到了十点才把课备好。次日,我带着晕晕沉沉的头进了教室,没想到同学们居然拿我当空气,讲得不亦乐乎,似乎没有把我当回事,我教他们安心上自习,可是他们还讲,根本没有把我的话放在眼里。没办法我只好找一只“鸡”,杀给这帮“猴”看,我挑了班里几个讲的最欢的,带了出去,好好的说教一番,没想到他们还是不听,我只好稍稍动了一下武力,最后他们乖乖地回到座位上学习。第一节是数学课,我先在黑板上出了几道题。没想到我们的老师居然错了一道,我一看特别生气,怎么能错呢?于是我罚我们的老师把这道错题抄了100遍,看着老师在那低头抄写,我在心里大呼:这下总算报了我以前错题罚抄100遍的仇了。

第二节是语文课,和数学课比还算顺利,同学们也都比较配合。到中午的时候我突然想起昨晚的作业没检查,于是我就命令各个小组长把作业收了上来,我看着堆的像山一样高的作业本,向老师投去求救的目光,但老师却用目光告诉我:“今天你是老师,作业你批,谢谢。”没办法我只好牺牲中午午睡时间批作业,我只看了三本,就已经气得不行了,于是我把那几个写得不好的同学从梦中叫醒,让他们返工。终于到了放

学的时间了,我刚布置好作业。眼前一亮,原来只是南柯一梦。

这个梦让我体会到:老师是一盏蜡烛燃烧了自己,照亮了他人。总评:小作者从一次梦境中与老师换了角色,在换角色中体会到了老师的辛苦,结尾又一次点题,而且升华了文章主题。

指导老师:夏媛

决胜2012中考作文作文15900字

六年级作文

熟悉的地方也有风景

一声渺远却嘹亮的鸡啼中,熟睡的小镇打个哈欠,揉揉惺忪的睡眼,渐渐地苏醒过来。小镇繁忙而又安适的一天开始了!

我背上书包,蹑手蹑脚地下楼,生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。

楼下阿婆依旧在烧她的煤炉。阿婆用蒲扇轻轻地一扇,那烟啊,就“倏”地冒了出来,在空中绕出柔曼的弧线,再绕着那棵老歪脖树盘上三圈,恋恋不舍地散去了。“哟,囡囡,这么早啊。今天要考试了吧,细心点,一定考得好的!”阿婆见到我就笑开了,那满是皱纹的脸上笑得愈发像绽放的菊花,笑得呀,连袖口,裤管,肘弯都起了皱。“小心点,别呛着喽!”阿婆那用了几十年的蒲扇轻轻一挥,就把烟雾扇离了,我便在清新的空气中前进。

阿婆的煤炉和蒲扇是一道清新的风景。

远远地,我就望见那扇铁门打开了。那扇斑驳的铁门是个忠贞的卫士。岁月在它身上毫不留情地刻下痕迹,但它依旧矢志不渝地护卫着居民的安全。看门的老公公坐在歪脖树下喝茶呢,那个熟悉的紫砂壶该比我年纪都大了吧。碧绿碧绿的茶叶儿转着圈,跳着柔美轻盈的华尔兹,溢出沁人心脾的芳香。“公公今天怎么愈发早了,天还没全亮呢!”“这不是为了给囡囡开门嘛,囡囡要中考了,公公给你来个开门红!呵呵!”公公也笑开了,露出了被烟熏黄的牙齿,连口里的茶都险些笑出来了。

公公的铁门和茶壶是一道温馨的风景。

早点铺的阵阵甜香充斥了整个小巷。早点师傅忙得像个陀螺似的,看到我,却停了下来:“小姑娘,今天中考了是吧,师傅给你准备了中考必备早餐!糕粽!祝你高中头榜哦!”师傅递过来早已准备好的早餐,厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦,脸上便笑开了,连那憨厚的笑也是油光可鉴,亮闪闪的。我正准备掏钱,师傅叫住了我:“这次算我送的,可算为你考试出一份力了!”说完便转身掀开蒸笼,热气腾腾的蒸气冲上屋顶,一股暖流也蓦然浸润我的心田。

早点师傅的油油的憨笑是一道温暖的风景。

一路走来,一路熟悉的风景,我把这闪烁着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花,虽没有耀人的光华,可也自有一种温暖人心的深意和优雅。

在我们这个年龄

静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦,是枙子花开了。这枙子花初开的季节,不正如我们这个年龄吗? 刹那间,我回忆起青春年华中的点点滴滴。

那一份关爱

正是夜深人静时,月亮已经躲进云朵里睡了,星星也瞌睡得眨着眼睛,只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时,母亲不顾一天工作的疲惫,端着一杯热气腾腾的牛奶,悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧! ”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口,那是关爱的味道,爱意浓浓。在我们这个年龄,我收获了无私的关爱。

那一份自信

“又没及格! ”我独自坐在操场一角,伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格,我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透,心情却降到了零下。我该怎么办啊! 我心里无助地呐喊着。

这时,体育老师远远地走过来,脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边,轻轻地说:“又难过了? 没关系。你以后每天早点来,老师陪你一起练。”“真的? ”我抬起头,看着老师亲切的笑容,心中又充满了自信。在老师的精心调教下,我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄,我收获了宝贵的自信。

那一份感动

倒霉,车骑到半路链条突然掉了,眼看黑暗即将吞噬整个大地„„

正当我愁眉不展时,一位好心的哥哥雪中送炭,主动为我修理了自行车。修完之后,他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢,他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影,我忽然感动了,感动在这和善的友爱中„„在我们这个年龄,我收获了真挚的感动。

雨点透过窗户,洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想,在我们这个年龄,无论风吹雨打,我都会带着那些关爱、自信与感动,用行动书写人生的篇章,用成功诠释生命的意义!

长大的童心

小时候,我喜欢爸爸坚实的背,宽宽的,很安全。夕阳下,爸爸总是背着我,孜孜不倦地给我讲故事,带着甜甜的笑。而我,总是乐得手舞足蹈,时而用手拉着爸爸的耳朵,调皮地嚷着:“爸爸是猪八戒!”爸爸笑得更深了:“去高老庄找妈妈吧!我的小笨猪„„” 父女俩的笑声,洒满了回家的路。哦!童心在爸爸的背上。

小时候,我喜欢爷爷满脸的胡子。他总是一把将我抱起,用那满是胡茬的嘴亲吻我的小脸蛋,然后在我脸上轻轻地蹭。酥酥痒痒的,惹得我咯咯地笑个不停。“爷爷,为什么我没有胡子呢?我也想要您这样的胡子!”我歪着脑袋问道。“等长大了就会有了呀!傻丫头!爷爷抚摸着我的头慈爱地说着。我满足地点着头,信以为真。

爷爷的笑意,一点一点揉进了我的头发。哦!童心在爷爷的胡子里。

时间如白驹过隙,滑过爸爸的背,掠过爷爷的胡子,穿过我的指间,而我的童心也长了。

现在,爷爷的背不再直,不再挺,爸爸也背不动我了。

余晖下,我会轻轻地捶着爸爸的背。“闺女,爸老喽„„”爸爸的神情透着无奈,透着悲哀。“爸爸,那您以后就和妈妈在高老庄好好享受吧!女儿来养你们!”我故作轻松地说着,手却捶得更卖力了。爸爸听了,欣慰地笑了,静静地闭上了眼,享受夕阳。 我的童心,装进了责任与孝心。

现在,爷爷的胡子染成了白色,将爷爷满是沟壑的脸衬得愈发慈祥。而我,终是没长出胡子。“爷爷你骗我,我还是没有长胡子!”我撒娇地问道。爷爷点燃一支烟,默默抽着,氰氢的烟缠绕着我的眼。朦胧中,我看见,爷爷仍是一脸慈爱,一个劲儿地说:“会长的,以后就有了„„”我会心地笑了,爷爷善意的谎言,灿烂了我整个童年。

我的童心,装进了理解与善良。

哦!长大的童心,让我感受到亲人的爱,让我收获到成长的真谛!

(高一(1)班李梦雨收集整理)

题目:越长大,越____

要求:①先把题目补充完整,然后作文。②文体不限,字数不少于600字(如写诗 歌,则不能少于16行)。③文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

越长大,越难忘

我们一路走来,在磕磕绊绊里成长,记忆的天空浮云流淌——有甜蜜有忧

伤,或低落惆怅,或意气飞扬,它们属于我,它们永远难忘„„

操场上

刚进初中的我竟被分配在运动会上跑1500米,那对我而言是怎样的重担啊。 无奈,只好每天放学去操场上练习。夕阳总那么绚烂地洒着光辉,操场更红了, 汗水在不经意间滚落,滑人身后无奈的步伐中。同样是跑1500米的班长赶上我, 他总那么开怀、乐观。回眸、微笑,露出一口大白牙。

那时年少,如今长大些的我更难忘,我难忘那张永远挂着的笑脸,难忘那鼓励的眼神。 教室里

数学老师正用一口永不翘舌的“普通话”讲着课,刚一转身在黑板上写习

题,下面的一帮“猴子猴孙”便忙里偷闲开起了小差——有的讲空话,有的传

纸条,有的看小说,纷杂一片。老师也终于被惹恼了,猛地转过身来,格子衬

衫抖了抖,“嘭”的一声,把书重重地甩到讲台桌上,顿时,满座寂然。“你们 这帮人真是不识趣,我在上面讲课,你们一声也不答理我,这样上课还有什么

意思„„”老师涨红了脸,怒吼道。看似一番气势汹汹的斥责,却让全班同学

捧腹击案,狂笑不止。老师也无奈而笑。

那时年少,如今长大些的我更难忘,我难忘那句句真挚的话语,难忘那张

无奈的脸庞。

停车场

大家终于逃离了班主任的魔爪,在停车场里谈笑风生。肆意挥洒着玩闹的 本性。一排车后座上坐满了人,啃着滴着油的香肠。极窄的过道上也站满了人, “那个电视剧真的太好看了„„”“对啊对啊”,大家聊着,吃着,好像今天听写 通过了,明天不是期末考,像是处在一片广袤的乐土上。风吹过,叶落下,人

散去。空气里氤氲着纷杂的气味,地面上铺满了无限的幻想。

那时年少,如今长大些的我更难忘,我难忘那花花绿绿的自行车,难忘那

一直绿着身、陪着我们的松树。

还有国旗下、小道边、树荫里、校门口、台阶上„„这里的每一寸土地上

都有我难忘的回忆,每一丝空气里都有我难忘的气息。

我会绘一片片云絮,抛在记忆的天空里,云絮里是满满的回忆,伴着我的

成长,一片一片地增多,一点一点地填充,一点一点地化开。

越长大,越难忘。

阳光灿烂的日子

岁月伴随着我的成长悄悄流逝,生活在一个很平凡的世界里,一切都是那样美好。细细咀嚼生活,我品味着每一个阳光灿烂的日子。

春·折叠伞

春姑娘,动不动就掉眼泪,刚才还是晴空万里,转眼便阴雨绵绵。“下雨了,是冲出去吃饭,还是在教室里等雨停?”我与同桌xx 商量着。

我的声音虽不大,但还是被前排的男生听到了。他调皮地转过头,神气地说:“小姑娘太娇贵,动不动就会生病„„本人这里有把折叠伞,租给你们,租金全免。”说着冲出了教室,留了一把折叠伞,我与xx 相视一笑。

“其实,我们班的男生还是蛮可爱的。”xx 说着,我诡秘地问她:“感动了?”

夏·电话

放假了,闲暇的夏日,与爸爸看电视。突然,一阵铃声响起,爸爸接了电话,听罢严肃地坐到沙发上。我小心地问:“谁?”“班主任。”“说了啥?”“她说你期末考试不错,很有潜力,暑假中好好利用„„”

我悄悄走到书桌旁,重又打开沉甸甸的书包,我又淹没在题海中。“考不好就不姓x !”我赌气地说。

“电视不看了?”爸爸问。“不看了!不看了„„”

秋·风铃

秋姑娘的脚步近了,我把风铃挂在门上,聆听秋风走后的声响。

某夜,我拥毯而眠,半夜竟被冻醒,原来毯子“飞”了,正待寻找,一阵风铃声——门开了,我赶紧睡下。接着是一阵暖意。嘻嘻——妈妈帮我盖了毯子,一会儿,妈妈又轻轻地给我关上了门。风铃静悄悄的,好似被母爱感动着。

冬·电视

去年少冬雪,奶奶满是寂寞,总望着这残缺的冬。奶奶在客厅坐久了,便要回卧室。奶奶的卧室冷冷清清,妈妈为奶奶添了台大电视机,虽然奶奶看不懂剧情,但她看到了被爱,看到了完整的冬天。

人生步履匆匆,踩过春夏秋冬。让爱穿梭于心灵的缝隙,让美丽绘进心灵深处。在每一个阳光灿烂的日子里,我都咀嚼着这个世界上最美的字眼——爱。

(高一(1)班李思雨收集整理)

和谐缔造美好家庭

家,是我们每个人的避风港,有了家便有了依靠。但不和谐的争吵,打骂如清奏的夜曲配上了机器的转动,纯清的泉水染上了污泥让人分外不悦。那么,让我们敞开心扉,体验一下和谐之曲给家带来的温馨与短甜蜜吧!

听!那儿轻快的笛声--

‘‘爷,爷,快来瞧瞧,我捉了一只大虫子,你快来看呀! ’’儿子一脸惊喜。 ‘‘什么稀罕事儿呀,这么大惊小怪,哪儿呢?哪儿呢? ’’这位爸爸带着孩子般的微笑与儿子凑在一块得不亦乐乎。

‘‘我说你们爷俩还真会玩啊,跑菜园子里来了,还不回去吃饭,害我找半天! ’’妈妈双手叉腰,脸上带着愠色,却仍掩饰不了幸福与快乐的光环。

随着儿子的鬼脸,一家人互相适赶着回了家,这不就是一幅完美的天伦图呢?

再等等,快听,又一曲柔和的琴声—

‘‘奶奶,快快吃药,吃完了病就会很快地好起来了,你就可以带我去公园玩了。’’小孙女一脸雅气。

‘‘乖乖,奶奶吃,来。’’奶奶一脸慈祥地看着身边的孙女。

‘‘红红,去睡觉吧,别打搅奶奶休息。妈,你好好休息,别太晚了,有什么事您叫我就行了,千万别伤了身子,再过几天我们再带你去做一次全面检查。’’年轻的妈妈握住老人的双手,温柔的陪老人闲谈着。

家的美好来自温馨,来着甜蜜,而甜蜜小家来自和谐,让我们用心灵来构造和谐的家庭,让爱永驻我家。

总有属于我的季节

“呼—”的一声,一阵寒风袭来,我不禁哆嗦了一下。我抬头望了望身边的大树,树叶已经泛黄,有的甚至于枯黄,还有的在风中颤颤微微地摇曳着,我不禁意识到秋天已经悄然而至。面对秋的到来,我竟有一种莫名的伤感,这也许是我对外婆的思念,于是我的大脑中再次浮现出六年前的那个场景„„

那是一个飘着细雨的秋日,听见“嘟—”的一声,的知道火车还有几分钟就要到站了,此时此刻外婆和我的心里一定有千言万语要向对方诉说。这时,只见外婆的眼圈红了,两行清泪从外婆的脸颊上滑落。看着外婆难过的样子,我强颜欢笑着对外婆说:“外婆,您别难过,到时候我一定回来看您的„„外婆含着泪笑着对我点了点头。

看着外婆慈祥的面容,我的心头不禁有些酸楚:我想起了外婆总把平日里舍不地吃的东西留给我,在我深夜头痛时呻吟时,外婆急得满头大汗地为我煎药„„尤其是那件事,令我最记忆犹新。因为我长期生活在南方,在北方外婆家居住了没几天,我的皮肤就过敏了,身上有许多部位都因搔痒而抓破了。外婆看着我浑身溃烂的皮肤十分心疼,为此年近八旬的她专门独自一人跑到县城的医院为我买来了许多内服外用的药品。转眼间,二十天过去了,我的皮肤过敏总算好了。外婆也松了一口气,脸上也展露出了欣慰的笑容。而我却怎么也高兴不起来,因为这二十天以来,外婆为了使我的皮肤过敏尽快好起来,每天都按时用药膏为我涂抹在溃烂的皮肤上,并且每天天不亮就起来为我熬中药,我偷偷观察过好多次,外婆每次都累得腰酸背痛,一滴又一滴如黄豆般大小的汗珠不停地从外婆的额头上渗出。外婆尽管十分劳累,但她从不在我的面前表现出来。

想到这里,我再也控制不住自己的泪水,任它滑落脸颊。这些天与外婆生活在一起,我感受到了外婆对我无微不至的关爱,我从外婆身上学会了许多:在于他人交往时,我学会了用自己的真心去对待他人;当我和他人发生冲突时,我学会了将心比心,宽以待人;当他人遇到困难时,我会尽力帮他们走出困境„„

要上车了,雨,依旧在丝丝地下着,我们的双眼都朦胧了,脸上分不清是雨水还是泪水。外婆和我的手紧紧握在一起,我依依不舍地松开外婆的手,向她道别。这时,我有些哽咽地说:“外婆,回去吧,路上小心。”外婆应声答着,可她并没有走,依旧注视着远去的我„„

又是“呼”的一声,凉风使我的思绪回到了现在,不经意间,我的泪水已溢满眼眶。脚下已铺满了枯黄的树叶,它们也同样离开了大树的怀抱正如我离开了外婆的怀抱。

秋天,寄托着我对外婆的思念,秋天,是一个多情的雨季,那雨滴是我思念外婆的泪水化成的。

啊,秋天,因为有了你,我才能送去对外婆的思念。在你的季节里,我从外婆身上学会了许多为人处事的道理。你,是属于我的季节„„

耕完今天这片地

冬日,寒冷的风咆吼着, 路边商店招牌被吹的直晃悠,街上行人寥寥无几,大概都在畏惧着狂吼的寒风吧。

真冷啊,我拧开台灯,一束柔和的光照在了我的写字台上。

我搓了搓冻疼的手,缩着脖子取出了书包中的作业,一边抱怨一边写了起来。写着写着,几句诗歌的朗诵声从弟弟的房中传了出来。我仔细一听,原来是“明日复明日,明日何其多,我生待明日,明日成蹉跎„”。太熟悉了,我小学时就学过了,要我背,我比他背的还好呢。我充满了不屑,又低下头继续写我的作业。

一个大大的懒腰, 一声长长的呵欠,我抬头望了望正不紧不慢行走的钟的指针,十点半了,我收拾了一下作业,发现还有几段课文没背,算了,明天早自习时再说吧,我扭动几下身子,又把衣服紧了紧,不断想着那温暖的被窝。

我站起身来,正欲向客厅走,忽然听得“嘶”的一声,衣服与桌角来了个亲密接触,衣服撕了个大口子,没办法,明天还要穿,先让妈妈补一下吧。我来到了他的房间,妈妈还没睡,半倚在床上。

“妈,衣服刚刚站起来时撕了一个口子。”妈妈慈祥的摸着我的头说:“没关系,我来帮你补好。”“谢谢妈”。“不客气。”妈妈笑着回答,过了几分钟,我又转到她的房门口,昏黄的灯光充斥着整个房间,唯有妈妈的银丝显得极不协调,我心一酸,“妈,明天在补吧,天太冷了。”我心疼地说道。“没事儿,一会就补好了。你明天还得穿呢,今天的事就要在今天做完。”妈妈又继续缝补着。

忽然,一句极熟悉的诗又浮现在我的脑海中“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”

我不断得回味着这句话,终于来到了写字台前,翻开了书本,天依旧的寒冷,只是我的眉宇间多了一份坚定!

所有的雨都会停的

窗外的雨不停的下着,似乎永远都停不了。隐晦的天空使人辨不清上午与傍晚,银针密密麻麻,一根根刺向大地的心脏。我简直不敢相信太阳还会再出来。雨声噼啪,敲击着我的胸膛。杂乱的乐章,我想,这声音只能使我更心烦意乱。

我趴在窗前,呆呆的望着地面,雨水冲走了地面的一切灰尘。再大的雨也冲不走我此刻的抑郁。几个月来,作文屡屡不能得高分,是我这曾经作文能手一下子变成了平庸无为的划字者。起初这是认为是一次失误,可是后来连续的失望使我不得不回头审视自己。态度不错,方法无误,却仍无法回到从前。我一次次鼓劲,一次次重试,却一次次被打下来。结局都一样:失败!我已经没有勇气再写下去了,我如泥沼中的草,每天长高一点,只能被踩得更深。

雨仍下着。

文字的游戏。我恼怒的想,绝望地想。我要退出了。

一只手搭上我的肩膀,母亲的温暖令我冰冷的身躯稍稍解脱。

“妈妈。”

“我知道你在想什么。”母亲叫我回到房间里坐下。暖气烘烤着,却无法温暖我的心。

“你见过彩虹。她总在雨后出现。为什么不想想彩虹,而非要在此怨天尤人呢?”母亲顿了一下,说:“作文不是件难事,你的水平也不低,只是仍需练习。这几次不得高分绝不能否定你的一切,过去和未来。”

母亲的话稍稍温暖了我的心。“雨会停么?”我指着窗外问道。

“会的!”母亲坚定地说,“一定会,只要你相信太阳和彩虹,所有的雨都会停。” 冷冻我心的冰,碎了。我如获释般,几个月来的压抑与束缚感消失了。

我鼓起勇气,又写了一篇,失败。再写一篇,失败„„直到有一天,我拿着38分的作文兴高采烈的奔回家。母亲正坐在那儿等我,见到我后,她微笑着说:“雨停了?”

“没有。”我说,“但我相信它一定会停。”

母亲的笑彻底融化了我的心冰。

窗外的雨依旧下着,仍那么阴沉。但我似乎已经看到了乌云后的灿烂的阳光和美丽的彩虹。

所有的雨都会停。我笑着想。

写字台上又响起了刷刷声。那是信心谱出的乐曲,是来自彩虹的祝福,是来自太阳的微笑。

雨停了。

那一刻,我的世界春暖花开

一阵雨过后,空气也像被雨冲洗了一般,格外清新,如茵的草地上,点点露珠挂在草叶上,像一个个晶莹的水晶灯笼,太阳光照在上面,映出了青的蓝,赤的红,紫的绿。 明天就是13号,要中考了,我的心中掠过一丝迷惘与担忧:三年的奋斗即将体现在这三天,三年的等待只为这一战,万一考不上重点,万一临场失常„„带着忧虑和不安,

我走出了家门,——出去散散心吧!

路边的花儿被风雨打折了,想要站起来重新开放,似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗?明天,后天,大后天,我会失败吗?泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中,我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗?不,现在没有风,它却在微微颤动。走近一看,哦,是一只白蝴蝶,只见它全身湿湿的,显然是被雨淋的,两只触角极细微地颤动着,身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上,似乎观察着周围的动静,——就算周围有什么敌害,小白蝶也力反抗,它太虚弱了!

此时,我仿佛看到它在雨中挣扎的情景:大雨哗哗地下着,显示着它的淫威,小白蝶想找个地方躲起来,却被一个大雨点给打在了地上,它抖着翅膀想要飞起来,可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次,它没有站起来,第二次,它又倒下了,第三次,第四次,第五次„„啊,它终于站起来了,爬出了水洼„„我的心坪然一动,多勇敢的小白蝶啊! 我轻轻捉住它的翅膀,小心翼翼地把它放在朝阳的地方,让它感受一下阳光的温暖,它的身体又抖起来了,是怕我吗?噢,不要怕,我的小勇士,我微笑着离去。刚走不远,我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢,我又跑了回去,令人震惊的是,小白蝶飞向了天空。飞去之前,它在我的身边转了一圈,似乎感谢我,然后又飞走了,飞向了天空。——多顽强的小生命啊!

就在这一刻,我分明看见:天空——很蓝,阳光洒在我身上——很温暖!我忽然意识到:生命中会有太多的遗憾,但人要学会坚强,学会长大,对于困苦和迷惘,我们应该微笑面对。我相信,成功是通过一步步努力得到的!只要努力过,即使失败又有何妨——蓦地,那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。我的心怦然一动:明天,我不怕。

给自己一些勒痕

漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长?

走近了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。

常常反感生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时,我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生,难道是对自己

的善待吗?

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时,拥有强大的精神后盾„„这些“青藤”,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,也可以是你不懈追求的理想。

当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤痕,但为了成长,付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己,就让自己勒着青藤成长,那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。

【点评1】

“善待自己”,在常人看来,莫过于给予自己足够的自由与宽松。本文中,作者却反其道而行之,提出了“善待自己,就让自己勒着青藤成长”的看法,令人耳目一新,特别是对于成长中的青少年来说,更是发人深思。作者先描绘青藤缠瓜、藤断瓜落的事,据此引出联想,提出看法。这种由事及理、事理谐和的写法,使得文章洋溢着理趣与情趣。说了平时对规则、原则的反感,说了失落时对规则、原则的思念,说了坚持原则的作用,说了“青藤”勒住带来的痛苦与利害关系,可谓环环相扣,娓娓道来,作者思维的顺畅与缜密令人叹服。另外,排比、反问、对比等诸多修辞手法的运用,使得文章语言生动,形象优美,表达有力。

耕完今天这片地

“妈妈,这个这个”我兴奋指着画报上的钢琴训练班兴奋的说道。

“你真想学钢琴吗?”妈妈问。“当然,我认为我有学钢琴的天赋。”我拍打着胸脯像宣誓着。“那行。”于是,我上了钢琴班。

几天后„„

“妈妈,这个这个”我又指着绘画班的报名说道。“怎么,你还想学绘画吗?”妈妈问道。“嗯,我画画很好的。”我又拍着胸脯说道。“那好吧。”于是,我上了绘画班。

又过了几天。

“妈妈,这个这个”我指着英语补习班说道。“这次,又想学英语了吗?”“是,我认为掌握好一门语言是很重要的。”我仰起头,又说道:“说不定以后我还是个了不起的外语家呢”于是,我又上了英语补习班。

这一个月,我像砣螺一们旋转个不停,早上英语补习班,下午绘画班,晚上钢琴班,累得我是晕头转向。

一个月后,妈妈来验收成绩,我坐在钢琴前,做了人深呼吸,学着电视里钢琴演奏家那样,可是,为什么从别人那传来优美的乐章,而到我这儿,却成了噪音了呢?妈妈无奈的摇了摇头。画画,画一筐鸡蛋吧,一个小时去了,我将“那筐鸡蛋”拿出来,不料却引来妈妈的大笑,但紧接着是无奈的叹息声。后来妈妈提了十个英语单词,不料却错了九个,这时,我的心被挫了一下,妈妈的眉头也深锁起来。

晚上,我坐在进阶上,只听“嘀答,滴答”的小水珠下落,但依旧是前赴后继,我不禁想嘲笑小水滴,它再如何滴,也不会将石头磨圆,但看到小水珠下方那个石头,我竟有些慌了,那小水滴下方正好有那么个被磨圆的小洞,那小水滴依旧在向着那个方向前行,“滴答,滴答”。我恍然大悟,小石头上的洞不单单是小水滴坚持不懈的结果,还有的是它有一个前进的目标。我三心二意,没有一个目标, 既使是再有恒心也是没用的。于是我只报了英语班,向着目标前进。无论风再猛,雨再大,也不放弃间隔。两年后,在英语这方面我终有有了显著的成绩。

这是你的目标,只要你前进就够了,不要对周遭的东西所吸引而迷失方向,做完你应该做的。

“滴答,滴答”你听见了吗?

耕完今天这片地

其实,完成当天规定好的任务,也许就是一种成功。

春天的天空看来也不是常晴的,今天的天空阴沉沉的,灰暗的让人透不过气,心里的思绪也越积越深,出去走走吧,我小声的对自己说着。

来到公园里,似乎周围的花草与空气也丧失了平日里的温暖与活力,“怎么办呢?还有一个月就要中考了,好多知识都没有复习,你怎么就是心静不下来呢?一会儿要看数学,一会儿要看语文,一会儿又要看英语,你到底要干什么,一点知识都没复习到!”我责怪的问着自己。

天空依然是那么灰暗,我无精打采的走到公园深处。

“加油,加油!”远处传来一位妇女的声音。我好奇地走过去,只见这位妇女正鼓动着一个腿受伤的女孩站起来。可惜的是,女孩却重重的摔倒在地上。

我出于好心,想上去搀扶,谁知,她妈妈却说:“没事的,她可以站起来!”“阿姨,她腿摔坏,想站起来,一定很难的吧?”“谁说的,按照一定的计划,每天完成规定的训练,到最后,一定会成功的!”听了这样的话,我愕然了。

走在回家的路上,却发现天空竟渐渐露出了蓝色,广阔的蓝天怎么会被乌云所遮盖呢?我坦然的对自己说。

是的,我固然有许多知识没复习,但按照一定的计划行事,每天完成规定好的任务,

随着时间的推移,到最后,一定会完成任务的,做在书桌前,回想着阿姨说的话,我告诉自己今后做事一定不要乱,一定要完成当天的计划,一定要耕完当天这片地。

耕完今天这片地,就会获得相应成功,耕完今天这片地,才是最重要的。

笔直地走

重复了一遍又一遍的错题,回放了一次又一次的音乐,聆听了一声又一声的劝告,还有那一阵又一阵知了的鸣叫„„

无聊,两个月漫长的暑假竟然连让自己晒黑的机会都没有,像看门狗一样蜷缩在家里,听话的看着扭曲的字母,心中毫无感触。

上个学期的期末以惨不忍睹的结局收场,可接着而来的是无边的愧疚的开幕。听着老妈不停息的责备和忍辱负重的委屈,我已经没有疼痛,无非是那重复万遍的“加油”,日日叮嘱的不吃馒头争口气。又是那个人不屑的眼光,这个人轻蔑的口吻。无所谓了,我想,我不是活在别人的世界里,但别人永远活在我的世界里,我需要小心翼翼的注视别人的眼神,听由他们向左向右。

表弟捉了一只红色的蜻蜓给我,那双透明的双翅上,脉络清晰,还隐约露出曲折的痕迹。又是一个可怜的生灵,但它那一身火热的色彩,却依然让人耳目一新,异样欣喜。我同儿时一样用细线缠住它的腹,任它扑打惹人怜惜的翅膀。我只想在这寂寞的世界中有个伴,让同样被束缚的生命,分担我沉重的忧伤。我知道这很残忍,但我不正在被残忍的伤害着吗,就像一只蜻蜓受伤到识不别属于自己的白莲一样。

可是,我的希望落空,第二天那根捆着坚韧信念的细线上,只留下一根细细的足。凝视着那一处发呆,我突然明白,一切都不能强行囚困一个向上的生命,为了梦想可以牺牲,没有真正的努力过,怎么会知道前面是否就是成功,没有相信、支持过自我,又怎么预料还可以重新起步?

抹去心幕上他人的身影,我只属于自己,绕开他们,我们可以——笔直向前走„„

走出自己的路

题记:“世界上本没有路,走的人多了,也就成了路。”——鲁迅

人生的道路漫长而优美。在行走的十几年以后,我轻轻停下忙碌的脚步。回首望一望,我自己用脚步走出的那一条光辉而艰辛的道路。在四季里,我留下了一条清晰的成长之道。

初春,阳光明媚。

风景如画的公园里,国画先生语重心长:“孩子们,描绘吧!用你们稚嫩的双手和热情。”我一个人托腮静坐,春的气息温柔地包裹着我。不理睬周围的喧嚣和嘈杂,在轻风吹拂中,提笔蘸墨,刚要下笔。先生的话悠悠地传至耳畔,“孩子,用你最独特的视角吧!成功之路需要独特的自我。”深深吸了一口气,我完成了那幅画。也许相对于先生,我的画显得稚嫩。但是,我记得,先生看到画后那骤然一亮的眼睛,还有那句“孩子,你会成

功的,我从你身上感受到了‘自己的路’的魅力!”果然,在校画展上,我一举夺魁。随着先生的祝福,“走自己的路”也深深镌刻在了我的心上。

仲夏,静谧如画。

闪烁的群星挂在漆黑的夜幕上,调皮地向我做鬼脸。那时的我,正伏案思索。母亲的话犹自在空中荡漾,“你还是安逸一点,考上好的初中再说吧!至于图画,也可以放弃了。像哥哥一样,考上淮中,多好,这孩子!”我的理想与现实深深地纠结在了一起,我知该怎么办?是随着哥哥的脚步吗?还是,即使路上艰辛,也独自走出自己的路?思虑了好久,我还是决定继续学业和画业。虽然,这条路并不好走,但我也坚强的走出了自己的路。

深秋,月光似水。

为了不让自己留下一丝遗憾,在众人的议论声中,我仍未放弃国画的考级测试。 寒冬,腊梅吐香。

„„

回首欣赏我历经艰辛的路程,我擦擦脸上的汗水,唇边是止不住的笑意。不管付出了多少,牺牲了多少,我终究踏出了属于自己的路。

展望未来,我笑了,我不会停止脚步,自己的路不会消失,它是属于我——一个勇敢的开拓者的路。朋友们,若是你的人生仍旧灰暗,请停下盲从的脚步!请去走出一条属于你自己的光辉路吧!

1. 陪 伴

尊敬的老班:

您好!

此时此刻,您的高徒正坐在考场内给您写信。我觉得用这种方式,能更好地倾诉我的想法,表达我的心声:十分感激这三年来您的陪伴。

刚入初中,对于小学阶段学习态度存在问题的我,第一次月考,一塌糊涂呀!您没有责备我,而是给了我一篇题为《即使倒数第一,也别自我放弃》的文章,嘱咐我每天看一遍。您让我懂的(改为“得”)了要做一匹骆驼,因为在沙漠的漫漫长路上,则需要长时间的韧劲坚持下来,前方一定会出现绿洲。”

老班您还记得吗,初一期末考试后,我在班里排在了中下游,对我来说那真是天方夜谭呀!妈妈、爸爸从您开完家长会后也开始在意我的学业了,对我有信心了。

初二很快就迎来了冬天。雪好大,在风中旋转、升腾,但对于我是丝毫感受不到它的抗争、斗志,有的只是酸楚。父亲下岗了,远走外地去谋生。我怎么也无法去面对父亲不在身边的现实,总感觉天塌下来了。每天上课都是一副睡不醒的样子,同学送我外号“大仙”。也许,你看透了我的心。

老班您还记得吗,那天,学校发了进步奖。您带着它,来到我家家访。母亲从您手里接过我的进步奖,脸上就像开了一朵花,久违的笑声回荡在我的陋室。您临走时告诉母亲,

“你儿子已经上升到班里的中上游了,再努力就进入优等生行列了,考入市一中都有希望呀!”

老班呀!您不知道呀!那天您走后,母亲破天荒地为我做了一顿红烧肉。

初三年级的春天来的(改为“得”)比往常早。一次月考,我偶然考了全班第一,您并没给我祝贺。月考过后,刚好是您的生日,您请我们几个班委去你家吃饭。席上,我很想听到您对我的夸赞,可您给我们讲的,“这次考的好,下一次不一定考的好;这次没考好,下次不一定就考不好;人外有人,天外有天”之类的话。

老班您还记得吗,自此我是虚心学习,才在优秀生的行列里站稳了脚跟。

今天在考场上,我用最朴实的文字记录下了我的心声:十分感激这三年来您的陪伴。我想说:老班,您的陪伴如花,姹紫嫣红;如歌,美妙动听;如酒,芳香清醇;如诗,意境深远,绚丽多彩。

老班,您可知道,有您陪伴的日子,真好!

此致

敬礼

您的学生:自强不息

想看见你的笑

陕西一考生

亲爱的爸爸:

你好!

我现在中考考场,我在给你写信。我就是想通过这种方式让你知道:我想看见你的笑。 记得我在上小学的时候,你天天去城里打工,每天直到傍晚,你才会骑着你那辆破旧不堪的自行车回来,每次,我都能看出你写在脸上的疲惫。可是,只要你一看见我,你的脸上马上会绽放开笑容。那笑容,是多么的亲切,多么的温柔,多么的让我难忘。我就想,爸爸你在笑的时候,一定是忘记了一天的辛劳和满身的倦意吧?你肯定是觉得,虽然你打工很苦也很累,可是只要你能看到你的女儿每天能幸福地去学校上学,每天能不愁吃不愁穿地快乐生活,你就是受再多的苦再多的累也值得。不然,你不会笑得那么的亲切,那么的温柔,那么的让我难忘。

可是,近几个月来,我却很难在你的脸上看到笑容了,我看到的最多的是你脸上的密布的愁容。我知道,那是因为爷爷病故,妈妈又得病住院的原因。

你在我们村里是有名的孝子。奶奶去世时,你不到4岁,是爷爷一把屎一把尿把你拉大的,因而你对爷爷就特别孝敬。我记得很清楚,有一次你给爷爷买了件新衣服,爷爷却嫌花了不该花的钱撵着骂你打你,于是你在前面跑,爷爷在后面追,那个时候,你就像是

一个做错事情的小顽童,生怕被大人逮住教训的样子。可是,爷爷却在几个月前突然去世了,这对你来说真是一个不小的打击。

接着又是妈妈住院,而且一住就是几个月,直到现在还在医院里。你一边打工,一边还要操心在医院的妈妈,许多时候你根本就回不了家照顾我,打完工后直接去医院替换照顾妈妈的姑姑。如果这样也就罢了,更让你受不了的是,妈妈住院不但将家中所有的积蓄全部花完,而且还欠下了几万元的外债,即使这样,妈妈的病情也没有得到彻底的好转。这样大的压力让你变得越来越沉闷,越来越忧郁。我真不知道什么时候爸爸你才能变得轻松、快乐些!

爸爸,我想说,我想看见你的笑!“死者长已矣,生者当坚强”,爷爷的在天之灵也不愿爸爸你这样消沉的。爸爸,我已经长大,咱欠的外债不用怕,我一定会好好学习,将来挣很多很多钱将它还了的。

爸爸,中考结束后回到家,你可以给我你的笑容么?

真想看见你的笑!

女儿:XXX

2011年6月25日

花开的声音

甘肃一考生

我躺在山坡上,静静地看头顶的白云被风吹散。

肃杀残留的初春,空气中多了几分清新。我不能像盛夏一般,悠闲地躲在树阴下,看从树缝中透出的点点光斑。树依旧是光秃秃的,没几分生机。枯干的枝杈生硬地指向天空,木乃伊手臂一般,乍一看,使人可怖!

生活像被蒸馏过的白开水,越喝越没胃口,有时甚至有些倒胃。虽说人生在世酸甜苦辣咸样样皆有,但每次投人学习前,酸甜苦辣咸都被蒸馏而去,单调无味!

艰涩的文言文,繁杂的数理化公式,可恶的英语单词,不知道它们认识我不,我的确不认识它们。每天都在重复,一切都是无休止的纠缠!

于是给自己放假,兀自往山上走去。

躺在枯黄的草坡上,阳光已变柔和,情懒地裹在身上。习惯了冬日的我,被阳光刺得有些睁不开眼。于是翻身,不经意间,瞥见花苞。

花苞!我打了一个激灵,翻身去看。

就在那枯干的枝扠上,倔强地挺立着几个花骨朵儿,瘦瘦的,小小的,像玉米粒,却因风吹而干瘪得厉害,像垂暮老人的面庞。我怜惜地去抚摸它。恰时,一阵风吹过,我努力张开双臂去保护它们。但没用的,该被带走的终究等不到东风;该留下的,依旧挺立,笑看狂风。

于是感叹生命的脆弱、无奈。但春天不因一朵花的夭折而黯淡,有无数花儿是熬过了寒风挺过来的。看了眼前的花蕾,含苞待放,仿佛只要东风一到,就立即开放似的。但东风未至,它们只有等待。寒风中,它们坚持着,即使血泪的代价,也不足怜惜。坚持,坚持,是它们在为自己努力,等待花开的幸福„„

花依然在枝头等待开放,我已下山而去,去经历我的寒冬。在东风来临之际,它会开出绚烂的花朵吗?

开头:下着小雨。飘飘洒洒地,一直持续了一个星期。空气中弥漫的满是湿润的气息,止不住的,唯有窗外那青翠树木焕发出的无限生机,绿得鲜艳欲滴。泡上一杯香茗,然后搬了张椅子,静静地坐在窗边,看窗外的雨中景。

结尾:窗外的雨还在下。只是,不知道什么时候会停下来?像为Jay 痴迷的她,不知什么时候会醒?

——《偶像》

盛夏清晨,村头树下,一壶茶,一盘棋。两个学生,在一群老人的围观中有一步没一步地挪着。《一生一局棋》

又到了忙种的季节,雨也跟着来了。爸爸的关节又开始折磨他了,原先还艳阳高照的天空,像顽皮的孩童,又哭了。——《耕完今天这片地》

3. 劳动的智慧也美丽

武汉一考生

顶着似火的骄阳,我与母亲一起到田里去挖土豆,借用母亲的话,是让我体验体验生活的艰辛。

轻松地挑着担子,顶着火热的太阳,回头再看看母亲劳作的身影,细心品味着这劳动中的智慧,我此时才明白——我初中的物理白学了,至少力学是这样。此时,我明白了:真理往往根植在泥土中。

在我们这个年龄

静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦,是枙子花开了。这枙子花初开的季节,不正如我们这个年龄吗?刹那间,我回忆起青春年华中的点点滴滴。

雨点透过窗户,洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想,在我们这个年龄,

无论风吹雨打,我都会带着那些关爱、自信与感动,用行动书写人生的篇章,用成功诠释生命的意义!

没想到我如此幸福

蓦然回首,总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫,历久弥新,足堪玩味,让我感到自己如此幸福。

原来,幸福时时刻刻围绕在我的身旁:从母亲手中接过的饭碗,心存感激,那就是幸福;在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一角,静静听歌,凝神遐想,那就是幸福。

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸(bèng) 溅的水花。仔细看时,才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。那里装的什么仙露琼(qióng) 浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫(zhù) 立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶(líng) 仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú) 卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

熟悉的地方也有风景

一声渺远却嘹亮的鸡啼中,熟睡的小镇打个哈欠,揉揉惺忪的睡眼,渐渐地苏醒过来。小镇繁忙而又安适的一天开始了!

我背上书包,蹑手蹑脚地下楼,生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。

楼下阿婆依旧在烧她的煤炉。阿婆用蒲扇轻轻地一扇,那烟啊,就“倏”地冒了出来,在空中绕出柔曼的弧线,再绕着那棵老歪脖树盘上三圈,恋恋不舍地散去了。“哟,囡囡,这么早啊。今天要考试了吧,细心点,一定考得好的!”阿婆见到我就笑开了,那满是皱纹的脸上笑得愈发像绽放的菊花,笑得呀,连袖口,裤管,肘弯都起了皱。“小心点,别呛着喽!”阿婆那用了几十年的蒲扇轻轻一挥,就把烟雾扇离了,我便在清新的空气中前进。

阿婆的煤炉和蒲扇是一道清新的风景。

远远地,我就望见那扇铁门打开了。那扇斑驳的铁门是个忠贞的卫士。岁月在它身上毫不留情地刻下痕迹,但它依旧矢志不渝地护卫着居民的安全。看门的老公公坐在歪脖树下喝茶呢,那个熟悉的紫砂壶该比我年纪都大了吧。碧绿碧绿的茶叶儿转着圈,跳着柔美轻盈的华尔兹,溢出沁人心脾的芳香。“公公今天怎么愈发早了,天还没全亮呢!”“这不是为了给囡囡开门嘛,囡囡要中考了,公公给你来个开门红!呵呵!”公公也笑开了,露出了被烟熏黄的牙齿,连口里的茶都险些笑出来了。

公公的铁门和茶壶是一道温馨的风景。

早点铺的阵阵甜香充斥了整个小巷。早点师傅忙得像个陀螺似的,看到我,却停了下来:“小姑娘,今天中考了是吧,师傅给你准备了中考必备早餐!糕粽!祝你高中头榜哦!”师傅递过来早已准备好的早餐,厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦,脸上便笑开了,连那憨厚的笑也是油光可鉴,亮闪闪的。我正准备掏钱,师傅叫住了我:“这次算我送的,可算为你考试出一份力了!”说完便转身掀开蒸笼,热气腾腾的蒸气冲上屋顶,一股暖流也蓦然浸润我的心田。

早点师傅的油油的憨笑是一道温暖的风景。

一路走来,一路熟悉的风景,我把这闪烁着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花,虽没有耀人的光华,可也自有一种温暖人心的深意和优雅。

在我们这个年龄

静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦,是枙子花开了。这枙子花初开的季节,不正如我们这个年龄吗? 刹那间,我回忆起青春年华中的点点滴滴。

那一份关爱

正是夜深人静时,月亮已经躲进云朵里睡了,星星也瞌睡得眨着眼睛,只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时,母亲不顾一天工作的疲惫,端着一杯热气腾腾的牛奶,悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧! ”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口,那是关爱的味道,爱意浓浓。在我们这个年龄,我收获了无私的关爱。

那一份自信

“又没及格! ”我独自坐在操场一角,伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格,我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透,心情却降到了零下。我该怎么办啊! 我心里无助地呐喊着。

这时,体育老师远远地走过来,脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边,轻轻地说:“又难过了? 没关系。你以后每天早点来,老师陪你一起练。”“真的? ”我抬起头,看着老师亲切的笑容,心中又充满了自信。在老师的精心调教下,我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄,我收获了宝贵的自信。

那一份感动

倒霉,车骑到半路链条突然掉了,眼看黑暗即将吞噬整个大地„„

正当我愁眉不展时,一位好心的哥哥雪中送炭,主动为我修理了自行车。修完之后,他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢,他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影,我忽然感动了,感动在这和善的友爱中„„在我们这个年龄,我收获了真挚的感动。

雨点透过窗户,洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想,在我们这个年龄,无论风吹雨打,我都会带着那些关爱、自信与感动,用行动书写人生的篇章,用成功诠释生命的意义!

长大的童心

小时候,我喜欢爸爸坚实的背,宽宽的,很安全。夕阳下,爸爸总是背着我,孜孜不倦地给我讲故事,带着甜甜的笑。而我,总是乐得手舞足蹈,时而用手拉着爸爸的耳朵,调皮地嚷着:“爸爸是猪八戒!”爸爸笑得更深了:“去高老庄找妈妈吧!我的小笨猪„„” 父女俩的笑声,洒满了回家的路。哦!童心在爸爸的背上。

小时候,我喜欢爷爷满脸的胡子。他总是一把将我抱起,用那满是胡茬的嘴亲吻我的小脸蛋,然后在我脸上轻轻地蹭。酥酥痒痒的,惹得我咯咯地笑个不停。“爷爷,为什么我没有胡子呢?我也想要您这样的胡子!”我歪着脑袋问道。“等长大了就会有了呀!傻丫头!爷爷抚摸着我的头慈爱地说着。我满足地点着头,信以为真。

爷爷的笑意,一点一点揉进了我的头发。哦!童心在爷爷的胡子里。

时间如白驹过隙,滑过爸爸的背,掠过爷爷的胡子,穿过我的指间,而我的童心也长了。

现在,爷爷的背不再直,不再挺,爸爸也背不动我了。

余晖下,我会轻轻地捶着爸爸的背。“闺女,爸老喽„„”爸爸的神情透着无奈,透着悲哀。“爸爸,那您以后就和妈妈在高老庄好好享受吧!女儿来养你们!”我故作轻松地说着,手却捶得更卖力了。爸爸听了,欣慰地笑了,静静地闭上了眼,享受夕阳。 我的童心,装进了责任与孝心。

现在,爷爷的胡子染成了白色,将爷爷满是沟壑的脸衬得愈发慈祥。而我,终是没长出胡子。“爷爷你骗我,我还是没有长胡子!”我撒娇地问道。爷爷点燃一支烟,默默抽着,氰氢的烟缠绕着我的眼。朦胧中,我看见,爷爷仍是一脸慈爱,一个劲儿地说:“会长的,以后就有了„„”我会心地笑了,爷爷善意的谎言,灿烂了我整个童年。

我的童心,装进了理解与善良。

哦!长大的童心,让我感受到亲人的爱,让我收获到成长的真谛!

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题目:越长大,越____

要求:①先把题目补充完整,然后作文。②文体不限,字数不少于600字(如写诗 歌,则不能少于16行)。③文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

越长大,越难忘

我们一路走来,在磕磕绊绊里成长,记忆的天空浮云流淌——有甜蜜有忧

伤,或低落惆怅,或意气飞扬,它们属于我,它们永远难忘„„

操场上

刚进初中的我竟被分配在运动会上跑1500米,那对我而言是怎样的重担啊。 无奈,只好每天放学去操场上练习。夕阳总那么绚烂地洒着光辉,操场更红了, 汗水在不经意间滚落,滑人身后无奈的步伐中。同样是跑1500米的班长赶上我, 他总那么开怀、乐观。回眸、微笑,露出一口大白牙。

那时年少,如今长大些的我更难忘,我难忘那张永远挂着的笑脸,难忘那鼓励的眼神。 教室里

数学老师正用一口永不翘舌的“普通话”讲着课,刚一转身在黑板上写习

题,下面的一帮“猴子猴孙”便忙里偷闲开起了小差——有的讲空话,有的传

纸条,有的看小说,纷杂一片。老师也终于被惹恼了,猛地转过身来,格子衬

衫抖了抖,“嘭”的一声,把书重重地甩到讲台桌上,顿时,满座寂然。“你们 这帮人真是不识趣,我在上面讲课,你们一声也不答理我,这样上课还有什么

意思„„”老师涨红了脸,怒吼道。看似一番气势汹汹的斥责,却让全班同学

捧腹击案,狂笑不止。老师也无奈而笑。

那时年少,如今长大些的我更难忘,我难忘那句句真挚的话语,难忘那张

无奈的脸庞。

停车场

大家终于逃离了班主任的魔爪,在停车场里谈笑风生。肆意挥洒着玩闹的 本性。一排车后座上坐满了人,啃着滴着油的香肠。极窄的过道上也站满了人, “那个电视剧真的太好看了„„”“对啊对啊”,大家聊着,吃着,好像今天听写 通过了,明天不是期末考,像是处在一片广袤的乐土上。风吹过,叶落下,人

散去。空气里氤氲着纷杂的气味,地面上铺满了无限的幻想。

那时年少,如今长大些的我更难忘,我难忘那花花绿绿的自行车,难忘那

一直绿着身、陪着我们的松树。

还有国旗下、小道边、树荫里、校门口、台阶上„„这里的每一寸土地上

都有我难忘的回忆,每一丝空气里都有我难忘的气息。

我会绘一片片云絮,抛在记忆的天空里,云絮里是满满的回忆,伴着我的

成长,一片一片地增多,一点一点地填充,一点一点地化开。

越长大,越难忘。

阳光灿烂的日子

岁月伴随着我的成长悄悄流逝,生活在一个很平凡的世界里,一切都是那样美好。细细咀嚼生活,我品味着每一个阳光灿烂的日子。

春·折叠伞

春姑娘,动不动就掉眼泪,刚才还是晴空万里,转眼便阴雨绵绵。“下雨了,是冲出去吃饭,还是在教室里等雨停?”我与同桌xx 商量着。

我的声音虽不大,但还是被前排的男生听到了。他调皮地转过头,神气地说:“小姑娘太娇贵,动不动就会生病„„本人这里有把折叠伞,租给你们,租金全免。”说着冲出了教室,留了一把折叠伞,我与xx 相视一笑。

“其实,我们班的男生还是蛮可爱的。”xx 说着,我诡秘地问她:“感动了?”

夏·电话

放假了,闲暇的夏日,与爸爸看电视。突然,一阵铃声响起,爸爸接了电话,听罢严肃地坐到沙发上。我小心地问:“谁?”“班主任。”“说了啥?”“她说你期末考试不错,很有潜力,暑假中好好利用„„”

我悄悄走到书桌旁,重又打开沉甸甸的书包,我又淹没在题海中。“考不好就不姓x !”我赌气地说。

“电视不看了?”爸爸问。“不看了!不看了„„”

秋·风铃

秋姑娘的脚步近了,我把风铃挂在门上,聆听秋风走后的声响。

某夜,我拥毯而眠,半夜竟被冻醒,原来毯子“飞”了,正待寻找,一阵风铃声——门开了,我赶紧睡下。接着是一阵暖意。嘻嘻——妈妈帮我盖了毯子,一会儿,妈妈又轻轻地给我关上了门。风铃静悄悄的,好似被母爱感动着。

冬·电视

去年少冬雪,奶奶满是寂寞,总望着这残缺的冬。奶奶在客厅坐久了,便要回卧室。奶奶的卧室冷冷清清,妈妈为奶奶添了台大电视机,虽然奶奶看不懂剧情,但她看到了被爱,看到了完整的冬天。

人生步履匆匆,踩过春夏秋冬。让爱穿梭于心灵的缝隙,让美丽绘进心灵深处。在每一个阳光灿烂的日子里,我都咀嚼着这个世界上最美的字眼——爱。

(高一(1)班李思雨收集整理)

和谐缔造美好家庭

家,是我们每个人的避风港,有了家便有了依靠。但不和谐的争吵,打骂如清奏的夜曲配上了机器的转动,纯清的泉水染上了污泥让人分外不悦。那么,让我们敞开心扉,体验一下和谐之曲给家带来的温馨与短甜蜜吧!

听!那儿轻快的笛声--

‘‘爷,爷,快来瞧瞧,我捉了一只大虫子,你快来看呀! ’’儿子一脸惊喜。 ‘‘什么稀罕事儿呀,这么大惊小怪,哪儿呢?哪儿呢? ’’这位爸爸带着孩子般的微笑与儿子凑在一块得不亦乐乎。

‘‘我说你们爷俩还真会玩啊,跑菜园子里来了,还不回去吃饭,害我找半天! ’’妈妈双手叉腰,脸上带着愠色,却仍掩饰不了幸福与快乐的光环。

随着儿子的鬼脸,一家人互相适赶着回了家,这不就是一幅完美的天伦图呢?

再等等,快听,又一曲柔和的琴声—

‘‘奶奶,快快吃药,吃完了病就会很快地好起来了,你就可以带我去公园玩了。’’小孙女一脸雅气。

‘‘乖乖,奶奶吃,来。’’奶奶一脸慈祥地看着身边的孙女。

‘‘红红,去睡觉吧,别打搅奶奶休息。妈,你好好休息,别太晚了,有什么事您叫我就行了,千万别伤了身子,再过几天我们再带你去做一次全面检查。’’年轻的妈妈握住老人的双手,温柔的陪老人闲谈着。

家的美好来自温馨,来着甜蜜,而甜蜜小家来自和谐,让我们用心灵来构造和谐的家庭,让爱永驻我家。

总有属于我的季节

“呼—”的一声,一阵寒风袭来,我不禁哆嗦了一下。我抬头望了望身边的大树,树叶已经泛黄,有的甚至于枯黄,还有的在风中颤颤微微地摇曳着,我不禁意识到秋天已经悄然而至。面对秋的到来,我竟有一种莫名的伤感,这也许是我对外婆的思念,于是我的大脑中再次浮现出六年前的那个场景„„

那是一个飘着细雨的秋日,听见“嘟—”的一声,的知道火车还有几分钟就要到站了,此时此刻外婆和我的心里一定有千言万语要向对方诉说。这时,只见外婆的眼圈红了,两行清泪从外婆的脸颊上滑落。看着外婆难过的样子,我强颜欢笑着对外婆说:“外婆,您别难过,到时候我一定回来看您的„„外婆含着泪笑着对我点了点头。

看着外婆慈祥的面容,我的心头不禁有些酸楚:我想起了外婆总把平日里舍不地吃的东西留给我,在我深夜头痛时呻吟时,外婆急得满头大汗地为我煎药„„尤其是那件事,令我最记忆犹新。因为我长期生活在南方,在北方外婆家居住了没几天,我的皮肤就过敏了,身上有许多部位都因搔痒而抓破了。外婆看着我浑身溃烂的皮肤十分心疼,为此年近八旬的她专门独自一人跑到县城的医院为我买来了许多内服外用的药品。转眼间,二十天过去了,我的皮肤过敏总算好了。外婆也松了一口气,脸上也展露出了欣慰的笑容。而我却怎么也高兴不起来,因为这二十天以来,外婆为了使我的皮肤过敏尽快好起来,每天都按时用药膏为我涂抹在溃烂的皮肤上,并且每天天不亮就起来为我熬中药,我偷偷观察过好多次,外婆每次都累得腰酸背痛,一滴又一滴如黄豆般大小的汗珠不停地从外婆的额头上渗出。外婆尽管十分劳累,但她从不在我的面前表现出来。

想到这里,我再也控制不住自己的泪水,任它滑落脸颊。这些天与外婆生活在一起,我感受到了外婆对我无微不至的关爱,我从外婆身上学会了许多:在于他人交往时,我学会了用自己的真心去对待他人;当我和他人发生冲突时,我学会了将心比心,宽以待人;当他人遇到困难时,我会尽力帮他们走出困境„„

要上车了,雨,依旧在丝丝地下着,我们的双眼都朦胧了,脸上分不清是雨水还是泪水。外婆和我的手紧紧握在一起,我依依不舍地松开外婆的手,向她道别。这时,我有些哽咽地说:“外婆,回去吧,路上小心。”外婆应声答着,可她并没有走,依旧注视着远去的我„„

又是“呼”的一声,凉风使我的思绪回到了现在,不经意间,我的泪水已溢满眼眶。脚下已铺满了枯黄的树叶,它们也同样离开了大树的怀抱正如我离开了外婆的怀抱。

秋天,寄托着我对外婆的思念,秋天,是一个多情的雨季,那雨滴是我思念外婆的泪水化成的。

啊,秋天,因为有了你,我才能送去对外婆的思念。在你的季节里,我从外婆身上学会了许多为人处事的道理。你,是属于我的季节„„

耕完今天这片地

冬日,寒冷的风咆吼着, 路边商店招牌被吹的直晃悠,街上行人寥寥无几,大概都在畏惧着狂吼的寒风吧。

真冷啊,我拧开台灯,一束柔和的光照在了我的写字台上。

我搓了搓冻疼的手,缩着脖子取出了书包中的作业,一边抱怨一边写了起来。写着写着,几句诗歌的朗诵声从弟弟的房中传了出来。我仔细一听,原来是“明日复明日,明日何其多,我生待明日,明日成蹉跎„”。太熟悉了,我小学时就学过了,要我背,我比他背的还好呢。我充满了不屑,又低下头继续写我的作业。

一个大大的懒腰, 一声长长的呵欠,我抬头望了望正不紧不慢行走的钟的指针,十点半了,我收拾了一下作业,发现还有几段课文没背,算了,明天早自习时再说吧,我扭动几下身子,又把衣服紧了紧,不断想着那温暖的被窝。

我站起身来,正欲向客厅走,忽然听得“嘶”的一声,衣服与桌角来了个亲密接触,衣服撕了个大口子,没办法,明天还要穿,先让妈妈补一下吧。我来到了他的房间,妈妈还没睡,半倚在床上。

“妈,衣服刚刚站起来时撕了一个口子。”妈妈慈祥的摸着我的头说:“没关系,我来帮你补好。”“谢谢妈”。“不客气。”妈妈笑着回答,过了几分钟,我又转到她的房门口,昏黄的灯光充斥着整个房间,唯有妈妈的银丝显得极不协调,我心一酸,“妈,明天在补吧,天太冷了。”我心疼地说道。“没事儿,一会就补好了。你明天还得穿呢,今天的事就要在今天做完。”妈妈又继续缝补着。

忽然,一句极熟悉的诗又浮现在我的脑海中“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”

我不断得回味着这句话,终于来到了写字台前,翻开了书本,天依旧的寒冷,只是我的眉宇间多了一份坚定!

所有的雨都会停的

窗外的雨不停的下着,似乎永远都停不了。隐晦的天空使人辨不清上午与傍晚,银针密密麻麻,一根根刺向大地的心脏。我简直不敢相信太阳还会再出来。雨声噼啪,敲击着我的胸膛。杂乱的乐章,我想,这声音只能使我更心烦意乱。

我趴在窗前,呆呆的望着地面,雨水冲走了地面的一切灰尘。再大的雨也冲不走我此刻的抑郁。几个月来,作文屡屡不能得高分,是我这曾经作文能手一下子变成了平庸无为的划字者。起初这是认为是一次失误,可是后来连续的失望使我不得不回头审视自己。态度不错,方法无误,却仍无法回到从前。我一次次鼓劲,一次次重试,却一次次被打下来。结局都一样:失败!我已经没有勇气再写下去了,我如泥沼中的草,每天长高一点,只能被踩得更深。

雨仍下着。

文字的游戏。我恼怒的想,绝望地想。我要退出了。

一只手搭上我的肩膀,母亲的温暖令我冰冷的身躯稍稍解脱。

“妈妈。”

“我知道你在想什么。”母亲叫我回到房间里坐下。暖气烘烤着,却无法温暖我的心。

“你见过彩虹。她总在雨后出现。为什么不想想彩虹,而非要在此怨天尤人呢?”母亲顿了一下,说:“作文不是件难事,你的水平也不低,只是仍需练习。这几次不得高分绝不能否定你的一切,过去和未来。”

母亲的话稍稍温暖了我的心。“雨会停么?”我指着窗外问道。

“会的!”母亲坚定地说,“一定会,只要你相信太阳和彩虹,所有的雨都会停。” 冷冻我心的冰,碎了。我如获释般,几个月来的压抑与束缚感消失了。

我鼓起勇气,又写了一篇,失败。再写一篇,失败„„直到有一天,我拿着38分的作文兴高采烈的奔回家。母亲正坐在那儿等我,见到我后,她微笑着说:“雨停了?”

“没有。”我说,“但我相信它一定会停。”

母亲的笑彻底融化了我的心冰。

窗外的雨依旧下着,仍那么阴沉。但我似乎已经看到了乌云后的灿烂的阳光和美丽的彩虹。

所有的雨都会停。我笑着想。

写字台上又响起了刷刷声。那是信心谱出的乐曲,是来自彩虹的祝福,是来自太阳的微笑。

雨停了。

那一刻,我的世界春暖花开

一阵雨过后,空气也像被雨冲洗了一般,格外清新,如茵的草地上,点点露珠挂在草叶上,像一个个晶莹的水晶灯笼,太阳光照在上面,映出了青的蓝,赤的红,紫的绿。 明天就是13号,要中考了,我的心中掠过一丝迷惘与担忧:三年的奋斗即将体现在这三天,三年的等待只为这一战,万一考不上重点,万一临场失常„„带着忧虑和不安,

我走出了家门,——出去散散心吧!

路边的花儿被风雨打折了,想要站起来重新开放,似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗?明天,后天,大后天,我会失败吗?泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中,我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗?不,现在没有风,它却在微微颤动。走近一看,哦,是一只白蝴蝶,只见它全身湿湿的,显然是被雨淋的,两只触角极细微地颤动着,身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上,似乎观察着周围的动静,——就算周围有什么敌害,小白蝶也力反抗,它太虚弱了!

此时,我仿佛看到它在雨中挣扎的情景:大雨哗哗地下着,显示着它的淫威,小白蝶想找个地方躲起来,却被一个大雨点给打在了地上,它抖着翅膀想要飞起来,可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次,它没有站起来,第二次,它又倒下了,第三次,第四次,第五次„„啊,它终于站起来了,爬出了水洼„„我的心坪然一动,多勇敢的小白蝶啊! 我轻轻捉住它的翅膀,小心翼翼地把它放在朝阳的地方,让它感受一下阳光的温暖,它的身体又抖起来了,是怕我吗?噢,不要怕,我的小勇士,我微笑着离去。刚走不远,我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢,我又跑了回去,令人震惊的是,小白蝶飞向了天空。飞去之前,它在我的身边转了一圈,似乎感谢我,然后又飞走了,飞向了天空。——多顽强的小生命啊!

就在这一刻,我分明看见:天空——很蓝,阳光洒在我身上——很温暖!我忽然意识到:生命中会有太多的遗憾,但人要学会坚强,学会长大,对于困苦和迷惘,我们应该微笑面对。我相信,成功是通过一步步努力得到的!只要努力过,即使失败又有何妨——蓦地,那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。我的心怦然一动:明天,我不怕。

给自己一些勒痕

漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长?

走近了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。

常常反感生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时,我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生,难道是对自己

的善待吗?

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时,拥有强大的精神后盾„„这些“青藤”,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,也可以是你不懈追求的理想。

当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤痕,但为了成长,付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己,就让自己勒着青藤成长,那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。

【点评1】

“善待自己”,在常人看来,莫过于给予自己足够的自由与宽松。本文中,作者却反其道而行之,提出了“善待自己,就让自己勒着青藤成长”的看法,令人耳目一新,特别是对于成长中的青少年来说,更是发人深思。作者先描绘青藤缠瓜、藤断瓜落的事,据此引出联想,提出看法。这种由事及理、事理谐和的写法,使得文章洋溢着理趣与情趣。说了平时对规则、原则的反感,说了失落时对规则、原则的思念,说了坚持原则的作用,说了“青藤”勒住带来的痛苦与利害关系,可谓环环相扣,娓娓道来,作者思维的顺畅与缜密令人叹服。另外,排比、反问、对比等诸多修辞手法的运用,使得文章语言生动,形象优美,表达有力。

耕完今天这片地

“妈妈,这个这个”我兴奋指着画报上的钢琴训练班兴奋的说道。

“你真想学钢琴吗?”妈妈问。“当然,我认为我有学钢琴的天赋。”我拍打着胸脯像宣誓着。“那行。”于是,我上了钢琴班。

几天后„„

“妈妈,这个这个”我又指着绘画班的报名说道。“怎么,你还想学绘画吗?”妈妈问道。“嗯,我画画很好的。”我又拍着胸脯说道。“那好吧。”于是,我上了绘画班。

又过了几天。

“妈妈,这个这个”我指着英语补习班说道。“这次,又想学英语了吗?”“是,我认为掌握好一门语言是很重要的。”我仰起头,又说道:“说不定以后我还是个了不起的外语家呢”于是,我又上了英语补习班。

这一个月,我像砣螺一们旋转个不停,早上英语补习班,下午绘画班,晚上钢琴班,累得我是晕头转向。

一个月后,妈妈来验收成绩,我坐在钢琴前,做了人深呼吸,学着电视里钢琴演奏家那样,可是,为什么从别人那传来优美的乐章,而到我这儿,却成了噪音了呢?妈妈无奈的摇了摇头。画画,画一筐鸡蛋吧,一个小时去了,我将“那筐鸡蛋”拿出来,不料却引来妈妈的大笑,但紧接着是无奈的叹息声。后来妈妈提了十个英语单词,不料却错了九个,这时,我的心被挫了一下,妈妈的眉头也深锁起来。

晚上,我坐在进阶上,只听“嘀答,滴答”的小水珠下落,但依旧是前赴后继,我不禁想嘲笑小水滴,它再如何滴,也不会将石头磨圆,但看到小水珠下方那个石头,我竟有些慌了,那小水滴下方正好有那么个被磨圆的小洞,那小水滴依旧在向着那个方向前行,“滴答,滴答”。我恍然大悟,小石头上的洞不单单是小水滴坚持不懈的结果,还有的是它有一个前进的目标。我三心二意,没有一个目标, 既使是再有恒心也是没用的。于是我只报了英语班,向着目标前进。无论风再猛,雨再大,也不放弃间隔。两年后,在英语这方面我终有有了显著的成绩。

这是你的目标,只要你前进就够了,不要对周遭的东西所吸引而迷失方向,做完你应该做的。

“滴答,滴答”你听见了吗?

耕完今天这片地

其实,完成当天规定好的任务,也许就是一种成功。

春天的天空看来也不是常晴的,今天的天空阴沉沉的,灰暗的让人透不过气,心里的思绪也越积越深,出去走走吧,我小声的对自己说着。

来到公园里,似乎周围的花草与空气也丧失了平日里的温暖与活力,“怎么办呢?还有一个月就要中考了,好多知识都没有复习,你怎么就是心静不下来呢?一会儿要看数学,一会儿要看语文,一会儿又要看英语,你到底要干什么,一点知识都没复习到!”我责怪的问着自己。

天空依然是那么灰暗,我无精打采的走到公园深处。

“加油,加油!”远处传来一位妇女的声音。我好奇地走过去,只见这位妇女正鼓动着一个腿受伤的女孩站起来。可惜的是,女孩却重重的摔倒在地上。

我出于好心,想上去搀扶,谁知,她妈妈却说:“没事的,她可以站起来!”“阿姨,她腿摔坏,想站起来,一定很难的吧?”“谁说的,按照一定的计划,每天完成规定的训练,到最后,一定会成功的!”听了这样的话,我愕然了。

走在回家的路上,却发现天空竟渐渐露出了蓝色,广阔的蓝天怎么会被乌云所遮盖呢?我坦然的对自己说。

是的,我固然有许多知识没复习,但按照一定的计划行事,每天完成规定好的任务,

随着时间的推移,到最后,一定会完成任务的,做在书桌前,回想着阿姨说的话,我告诉自己今后做事一定不要乱,一定要完成当天的计划,一定要耕完当天这片地。

耕完今天这片地,就会获得相应成功,耕完今天这片地,才是最重要的。

笔直地走

重复了一遍又一遍的错题,回放了一次又一次的音乐,聆听了一声又一声的劝告,还有那一阵又一阵知了的鸣叫„„

无聊,两个月漫长的暑假竟然连让自己晒黑的机会都没有,像看门狗一样蜷缩在家里,听话的看着扭曲的字母,心中毫无感触。

上个学期的期末以惨不忍睹的结局收场,可接着而来的是无边的愧疚的开幕。听着老妈不停息的责备和忍辱负重的委屈,我已经没有疼痛,无非是那重复万遍的“加油”,日日叮嘱的不吃馒头争口气。又是那个人不屑的眼光,这个人轻蔑的口吻。无所谓了,我想,我不是活在别人的世界里,但别人永远活在我的世界里,我需要小心翼翼的注视别人的眼神,听由他们向左向右。

表弟捉了一只红色的蜻蜓给我,那双透明的双翅上,脉络清晰,还隐约露出曲折的痕迹。又是一个可怜的生灵,但它那一身火热的色彩,却依然让人耳目一新,异样欣喜。我同儿时一样用细线缠住它的腹,任它扑打惹人怜惜的翅膀。我只想在这寂寞的世界中有个伴,让同样被束缚的生命,分担我沉重的忧伤。我知道这很残忍,但我不正在被残忍的伤害着吗,就像一只蜻蜓受伤到识不别属于自己的白莲一样。

可是,我的希望落空,第二天那根捆着坚韧信念的细线上,只留下一根细细的足。凝视着那一处发呆,我突然明白,一切都不能强行囚困一个向上的生命,为了梦想可以牺牲,没有真正的努力过,怎么会知道前面是否就是成功,没有相信、支持过自我,又怎么预料还可以重新起步?

抹去心幕上他人的身影,我只属于自己,绕开他们,我们可以——笔直向前走„„

走出自己的路

题记:“世界上本没有路,走的人多了,也就成了路。”——鲁迅

人生的道路漫长而优美。在行走的十几年以后,我轻轻停下忙碌的脚步。回首望一望,我自己用脚步走出的那一条光辉而艰辛的道路。在四季里,我留下了一条清晰的成长之道。

初春,阳光明媚。

风景如画的公园里,国画先生语重心长:“孩子们,描绘吧!用你们稚嫩的双手和热情。”我一个人托腮静坐,春的气息温柔地包裹着我。不理睬周围的喧嚣和嘈杂,在轻风吹拂中,提笔蘸墨,刚要下笔。先生的话悠悠地传至耳畔,“孩子,用你最独特的视角吧!成功之路需要独特的自我。”深深吸了一口气,我完成了那幅画。也许相对于先生,我的画显得稚嫩。但是,我记得,先生看到画后那骤然一亮的眼睛,还有那句“孩子,你会成

功的,我从你身上感受到了‘自己的路’的魅力!”果然,在校画展上,我一举夺魁。随着先生的祝福,“走自己的路”也深深镌刻在了我的心上。

仲夏,静谧如画。

闪烁的群星挂在漆黑的夜幕上,调皮地向我做鬼脸。那时的我,正伏案思索。母亲的话犹自在空中荡漾,“你还是安逸一点,考上好的初中再说吧!至于图画,也可以放弃了。像哥哥一样,考上淮中,多好,这孩子!”我的理想与现实深深地纠结在了一起,我知该怎么办?是随着哥哥的脚步吗?还是,即使路上艰辛,也独自走出自己的路?思虑了好久,我还是决定继续学业和画业。虽然,这条路并不好走,但我也坚强的走出了自己的路。

深秋,月光似水。

为了不让自己留下一丝遗憾,在众人的议论声中,我仍未放弃国画的考级测试。 寒冬,腊梅吐香。

„„

回首欣赏我历经艰辛的路程,我擦擦脸上的汗水,唇边是止不住的笑意。不管付出了多少,牺牲了多少,我终究踏出了属于自己的路。

展望未来,我笑了,我不会停止脚步,自己的路不会消失,它是属于我——一个勇敢的开拓者的路。朋友们,若是你的人生仍旧灰暗,请停下盲从的脚步!请去走出一条属于你自己的光辉路吧!

1. 陪 伴

尊敬的老班:

您好!

此时此刻,您的高徒正坐在考场内给您写信。我觉得用这种方式,能更好地倾诉我的想法,表达我的心声:十分感激这三年来您的陪伴。

刚入初中,对于小学阶段学习态度存在问题的我,第一次月考,一塌糊涂呀!您没有责备我,而是给了我一篇题为《即使倒数第一,也别自我放弃》的文章,嘱咐我每天看一遍。您让我懂的(改为“得”)了要做一匹骆驼,因为在沙漠的漫漫长路上,则需要长时间的韧劲坚持下来,前方一定会出现绿洲。”

老班您还记得吗,初一期末考试后,我在班里排在了中下游,对我来说那真是天方夜谭呀!妈妈、爸爸从您开完家长会后也开始在意我的学业了,对我有信心了。

初二很快就迎来了冬天。雪好大,在风中旋转、升腾,但对于我是丝毫感受不到它的抗争、斗志,有的只是酸楚。父亲下岗了,远走外地去谋生。我怎么也无法去面对父亲不在身边的现实,总感觉天塌下来了。每天上课都是一副睡不醒的样子,同学送我外号“大仙”。也许,你看透了我的心。

老班您还记得吗,那天,学校发了进步奖。您带着它,来到我家家访。母亲从您手里接过我的进步奖,脸上就像开了一朵花,久违的笑声回荡在我的陋室。您临走时告诉母亲,

“你儿子已经上升到班里的中上游了,再努力就进入优等生行列了,考入市一中都有希望呀!”

老班呀!您不知道呀!那天您走后,母亲破天荒地为我做了一顿红烧肉。

初三年级的春天来的(改为“得”)比往常早。一次月考,我偶然考了全班第一,您并没给我祝贺。月考过后,刚好是您的生日,您请我们几个班委去你家吃饭。席上,我很想听到您对我的夸赞,可您给我们讲的,“这次考的好,下一次不一定考的好;这次没考好,下次不一定就考不好;人外有人,天外有天”之类的话。

老班您还记得吗,自此我是虚心学习,才在优秀生的行列里站稳了脚跟。

今天在考场上,我用最朴实的文字记录下了我的心声:十分感激这三年来您的陪伴。我想说:老班,您的陪伴如花,姹紫嫣红;如歌,美妙动听;如酒,芳香清醇;如诗,意境深远,绚丽多彩。

老班,您可知道,有您陪伴的日子,真好!

此致

敬礼

您的学生:自强不息

想看见你的笑

陕西一考生

亲爱的爸爸:

你好!

我现在中考考场,我在给你写信。我就是想通过这种方式让你知道:我想看见你的笑。 记得我在上小学的时候,你天天去城里打工,每天直到傍晚,你才会骑着你那辆破旧不堪的自行车回来,每次,我都能看出你写在脸上的疲惫。可是,只要你一看见我,你的脸上马上会绽放开笑容。那笑容,是多么的亲切,多么的温柔,多么的让我难忘。我就想,爸爸你在笑的时候,一定是忘记了一天的辛劳和满身的倦意吧?你肯定是觉得,虽然你打工很苦也很累,可是只要你能看到你的女儿每天能幸福地去学校上学,每天能不愁吃不愁穿地快乐生活,你就是受再多的苦再多的累也值得。不然,你不会笑得那么的亲切,那么的温柔,那么的让我难忘。

可是,近几个月来,我却很难在你的脸上看到笑容了,我看到的最多的是你脸上的密布的愁容。我知道,那是因为爷爷病故,妈妈又得病住院的原因。

你在我们村里是有名的孝子。奶奶去世时,你不到4岁,是爷爷一把屎一把尿把你拉大的,因而你对爷爷就特别孝敬。我记得很清楚,有一次你给爷爷买了件新衣服,爷爷却嫌花了不该花的钱撵着骂你打你,于是你在前面跑,爷爷在后面追,那个时候,你就像是

一个做错事情的小顽童,生怕被大人逮住教训的样子。可是,爷爷却在几个月前突然去世了,这对你来说真是一个不小的打击。

接着又是妈妈住院,而且一住就是几个月,直到现在还在医院里。你一边打工,一边还要操心在医院的妈妈,许多时候你根本就回不了家照顾我,打完工后直接去医院替换照顾妈妈的姑姑。如果这样也就罢了,更让你受不了的是,妈妈住院不但将家中所有的积蓄全部花完,而且还欠下了几万元的外债,即使这样,妈妈的病情也没有得到彻底的好转。这样大的压力让你变得越来越沉闷,越来越忧郁。我真不知道什么时候爸爸你才能变得轻松、快乐些!

爸爸,我想说,我想看见你的笑!“死者长已矣,生者当坚强”,爷爷的在天之灵也不愿爸爸你这样消沉的。爸爸,我已经长大,咱欠的外债不用怕,我一定会好好学习,将来挣很多很多钱将它还了的。

爸爸,中考结束后回到家,你可以给我你的笑容么?

真想看见你的笑!

女儿:XXX

2011年6月25日

花开的声音

甘肃一考生

我躺在山坡上,静静地看头顶的白云被风吹散。

肃杀残留的初春,空气中多了几分清新。我不能像盛夏一般,悠闲地躲在树阴下,看从树缝中透出的点点光斑。树依旧是光秃秃的,没几分生机。枯干的枝杈生硬地指向天空,木乃伊手臂一般,乍一看,使人可怖!

生活像被蒸馏过的白开水,越喝越没胃口,有时甚至有些倒胃。虽说人生在世酸甜苦辣咸样样皆有,但每次投人学习前,酸甜苦辣咸都被蒸馏而去,单调无味!

艰涩的文言文,繁杂的数理化公式,可恶的英语单词,不知道它们认识我不,我的确不认识它们。每天都在重复,一切都是无休止的纠缠!

于是给自己放假,兀自往山上走去。

躺在枯黄的草坡上,阳光已变柔和,情懒地裹在身上。习惯了冬日的我,被阳光刺得有些睁不开眼。于是翻身,不经意间,瞥见花苞。

花苞!我打了一个激灵,翻身去看。

就在那枯干的枝扠上,倔强地挺立着几个花骨朵儿,瘦瘦的,小小的,像玉米粒,却因风吹而干瘪得厉害,像垂暮老人的面庞。我怜惜地去抚摸它。恰时,一阵风吹过,我努力张开双臂去保护它们。但没用的,该被带走的终究等不到东风;该留下的,依旧挺立,笑看狂风。

于是感叹生命的脆弱、无奈。但春天不因一朵花的夭折而黯淡,有无数花儿是熬过了寒风挺过来的。看了眼前的花蕾,含苞待放,仿佛只要东风一到,就立即开放似的。但东风未至,它们只有等待。寒风中,它们坚持着,即使血泪的代价,也不足怜惜。坚持,坚持,是它们在为自己努力,等待花开的幸福„„

花依然在枝头等待开放,我已下山而去,去经历我的寒冬。在东风来临之际,它会开出绚烂的花朵吗?

开头:下着小雨。飘飘洒洒地,一直持续了一个星期。空气中弥漫的满是湿润的气息,止不住的,唯有窗外那青翠树木焕发出的无限生机,绿得鲜艳欲滴。泡上一杯香茗,然后搬了张椅子,静静地坐在窗边,看窗外的雨中景。

结尾:窗外的雨还在下。只是,不知道什么时候会停下来?像为Jay 痴迷的她,不知什么时候会醒?

——《偶像》

盛夏清晨,村头树下,一壶茶,一盘棋。两个学生,在一群老人的围观中有一步没一步地挪着。《一生一局棋》

又到了忙种的季节,雨也跟着来了。爸爸的关节又开始折磨他了,原先还艳阳高照的天空,像顽皮的孩童,又哭了。——《耕完今天这片地》

3. 劳动的智慧也美丽

武汉一考生

顶着似火的骄阳,我与母亲一起到田里去挖土豆,借用母亲的话,是让我体验体验生活的艰辛。

轻松地挑着担子,顶着火热的太阳,回头再看看母亲劳作的身影,细心品味着这劳动中的智慧,我此时才明白——我初中的物理白学了,至少力学是这样。此时,我明白了:真理往往根植在泥土中。

在我们这个年龄

静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦,是枙子花开了。这枙子花初开的季节,不正如我们这个年龄吗?刹那间,我回忆起青春年华中的点点滴滴。

雨点透过窗户,洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想,在我们这个年龄,

无论风吹雨打,我都会带着那些关爱、自信与感动,用行动书写人生的篇章,用成功诠释生命的意义!

没想到我如此幸福

蓦然回首,总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫,历久弥新,足堪玩味,让我感到自己如此幸福。

原来,幸福时时刻刻围绕在我的身旁:从母亲手中接过的饭碗,心存感激,那就是幸福;在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一角,静静听歌,凝神遐想,那就是幸福。

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸(bèng) 溅的水花。仔细看时,才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。那里装的什么仙露琼(qióng) 浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫(zhù) 立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶(líng) 仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú) 卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

小学作文素材作文16700字

五年级作文

小学作文 - 作文列表(1)

有一种声音在记忆深处

每每打开水龙头,我总想起那件小事,那件小男孩,那个声音。 那天,我路过厕所的时候,发现里面传来轰轰的声音,声音之大,之响,还有一群人围观,我怀着好奇心…… 我的爸爸

我有一个高大的爸爸,他有一双大大的眼睛浓浓的眉毛大大的嘴巴他的样子可威武不是一般的笑话我爸爸是不会笑的,爸爸有时候也很爱逗人玩。我爸爸有一个很大很大的…… 人不可貌相

最近参加一个活动,认识了一位老板,这位老板是来当地考察投资的。我接过他递上的名片,是那种带花纹的发亮的名片,感觉很俗。上面列了好几家公司,密密麻麻的。…… 夏日星空

天空是带有无穷幻想的使者,在它的世界里,你可以尽情漂浮,游动。天空有很多种,晴空,蓝天,阴天,但在这些天空中,最出名的便是带有神秘色彩的星空。 妈妈告…… 自作聪明的大灰狼

有一只大灰狼看着肥胖胖的羊,口水都快流完了,但它根本无法靠近羊群,因为牧人的视线每时每刻都不离开羊群。 突然,大灰狼想出了一个自以为天衣无缝的妙计。它…… 我家小狗

它身穿一件乳白色的外衣,就像个小公主一样,它可爱的面孔上有一双水汪汪的大眼睛,像黑葡萄一样晶莹剔透,它的鼻子很灵敏,只要让它闻过的东西,不管你把它藏在…… 观灯展

昨天晚上,妈妈带我去观灯。襄阳公园里到处都挂着灯,真是一个灯的世界。 这灯什么样子的都有,有圆形的,有方形的,还有扇子形的。有正在开屏的孔雀;有全身闪…… 怎么办

一天,小明正在认真地做作业。 突然,传来一阵急促的敲门声。可是家里就只有小明一个人,怎么办呢?要不要开门呢? 小明先问:您好!请问您是哪位?您要找谁? …… 我最看不惯乱扔垃圾

在我上学的路上要经过几个垃圾堆,这都是附近的居民乱扔垃圾造成的。我经常看见上班的人们把垃圾顺手扔在路边,即使不远处有垃圾桶,他们也不愿多走那几步路,有…… 豇豆的发现

今天,我们上了一节有趣的科学课。 通过全班56根豇豆中子数的统计,我知道了这一品种豇豆一根一般有15―19粒种子。干瘪的豇豆是发育不良,饱满的豇豆是发育健全……

快乐的星期天

星期天下午我和爸爸去小区公园玩。我看见一只白色的小狗,眼睛大大的,一身细细的白毛真可爱。我非常喜欢它,我跑过去对它的主人说:伯伯,我可以抱抱它吗?伯伯……

笼中的小鸟

一天,我在书中看见了一只美丽的小鸟。黄黄的羽毛还带这一点红色,眼睛睁得大大的,好看极了!可是,它却不能向别的小鸟在天空中飞。因为它是一只待在笼中的小鸟……

我的老师

我的班主任向老师,她高高的身子,苗条的身材,明亮的眼睛,像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲,平易近人。 向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的……

抓小偷之神秘的小偷

我们班经常有人的东西被偷,什么钢笔啦;文具盒啦;书啦被偷是常事就连李小寒的电子词典也被偷了。于是我和王银茂、刘……

童年趣事

童年是一幅画,一副五彩斑斓的画。童年是一首歌,一首伴我们快乐成长的歌。童年是美好的,童年是难忘的。童年是宝贵的。 我还记得小时候发生过的一件令我难忘的……

关于“孝道”的演讲稿

古语道:百善孝为先。孝是人们与生俱来的品质。孝敬长辈是中华民族的传统美德。我们做儿女穿的、吃的、用的都是父母们辛辛苦苦挣来的。衣服上的每一根丝线都渗透……

夜色中的市民广场

今天晚上,我和爸爸、妈妈一起去市民广场玩。 市民广场人山人海,摩肩接踵。水木桥上站满了人,草地上坐满了人,湖岸上围满了人。 广场的中间有一条湖,湖的四周……

保护家乡环境

通过观察,我发现塑料袋对人们的危害和污染非常大。人们还经常用塑料袋:妈妈买菜用塑料袋;去商场购物用塑料袋;在饭店里吃不完的饭也是用塑料袋打包带回家;连……

早晨

红红的太阳从东方冉冉升起,校园里的月季花在阳光的照射下,显得更加美丽。同学们背着书包,迎着朝阳,兴高采烈地来到了学校,宁静的校园渐渐地变得热闹起来。 ……

淘气的弟弟

我有一个淘气的弟弟。你们知道他有多淘气嘛!看看就知道了。 他长着一头乌黑的短发,后面还有一条小辫子,他的脸胖乎乎的,像一个小圆球。细细的眉毛下有一双黑……

童年

记忆中,童年有趣的事就象天上的星星一样,数也数不清。随着时光的流逝,有的事渐渐淡忘了,

而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉。今天我就写出其中一件事讲给大家……

踢碎玻璃后

周末,爱运动的小明和小华在楼下的空地上踢足球,他俩兴致勃勃各显神功。瞧,小明带球健步如飞传给了小华,小华纵深一跃,飞起一脚,足球腾空而起,只听,呯的一……

游滨湖公园

今天天气晴朗,风和日丽,我们排着整齐的队伍来到了滨湖公园。首先映入眼帘的是一根苍天神柱,上面用金色油漆写着滨湖公园四个大字,我们还在下面合影留念。 走……

智救小鸭

一天,小熊和小象还有小猴去老虎家做客,它们走了一段时间后忽然听到远处有救命的声音,它们顺着声音走过去,原来是小鸭掉进了冰窟窿里。 小熊想了想说:可以用……

立秋雨季

立秋雨季,虽然不是很凉快,但是它也可以给我们一种清凉的感觉。 今天是立秋后了吧,就在今天快黑天的时候下了一场秋雨!秋天雨季,虽然不是很美丽,但是它也可……

在学校发生的一件事

这节课是体育课,体育老师要我们围着操场跑10圈,听了这个消息,我们愁眉苦脸地望着体育老师。 开始跑步了,我们带着仇恨的心情跑步,在跑步的过程中,我不小心……

奶奶家的花园

我很喜欢奶奶小区里的花园,所以经常去奶奶小区里玩,也正因如此,那花园变成了我最熟悉的地方。 春天,花园里的迎春花怒然开放,黄黄的花瓣里散发出了迷人的香……

游博物馆

今天,天气晴朗,风和日丽,我们排着整齐的队伍来到了博物馆。 我们首先参观的是民俗馆,来到民俗馆,首先映入眼帘的是古代的床,雕工非常精美,刻着几条张牙舞……

美丽的山水武宁

你知道中国最美的县城在哪里吗?那就是我们江西的武宁县,它有着山水武宁的美称。 六一儿童节这天,同学爸爸组织我们去武宁游玩,天阴沉沉的,下着蒙蒙细雨,我……

我的家乡

我有一个美丽的家乡,那里很美丽,我跟你们说说吧。 春天:我的家乡就像涂成了绿色一样绿,景色像仙子般美丽,我和妈妈啊一起去逛街,有的人就在小区里打牌,打……

一次数学考试

今天,上午两节课,我们进行了一单元的考试,开始考试发卷子的时候,有一点紧张,我看见卷子上的题目都很简单,只有最后一道题很难,我就松了一口气,因为那前面……

美丽的喀纳斯

在新疆的第二天,我和爸爸妈妈一起来到了向往已久的人间天堂喀纳斯。 喀纳斯在新疆最北端的阿勒泰地区,和蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦接壤,被称为中国最神秘美丽……

做汤圆

今天是元宵节,又可以品尝妈妈的手艺了!妈,我肚子饿了。看你馋的,马上就给你做。妈妈熟悉地准备好糯米粉、豆沙馅、温水,就开始做了。首先,妈妈倒一些糯米粉……

可心衣

我希望能有一件可心的衣服,这是我的梦想。 我心中的可心衣是这样的,我们分享一下吧! 可心衣是一件多功能的衣服,里面装上了芯片。夏天的时候,他会变得凉凉的……

《学习也可以快乐》读后感

有人喜欢看《三国演义》,有人喜欢看水浒传,但我更喜欢看《学习也可以快乐》这本书。 书中主要说的是一个叫金珠的同学,梦想当一名宇航员,可是做事喜欢拖拖拉……

假如我是一棵树

假如我是一棵树,我希望人们把我种在一个不太热闹、又不太偏僻的郊外。因为这样我便可以享受郊外的宁静,慢慢欣赏那美丽的风景,听着鸟儿美妙的歌声,还可以一面……

《原来我这么棒》读后感

《原来我这么棒》这本书是一本激励自信的励志短篇小说,书中描写一个叫小渝的女同学由原来性格内向腼腆、胆小怕事,通过参加研习营活动后性格变得坚强自信的故事……

假如我是宙斯

我变成了宙斯,我会 假如有一天,我变成了宙斯。我要使这个世界变得更美好,我要使叙利亚的战争化为和平,这是我一直的梦想。 今天,我真的变成了宙斯,我飞到了…… 向日葵

有人喜欢富丽的牡丹,有人喜欢清香扑鼻的茉莉花,还有的人喜欢独傲寒霜的腊梅我呢,却喜欢那平凡的向日葵。 今年开春,我在爷爷家种了一棵向日葵,每到周末我就……

快乐蛋糕屋

暑假,猪小妹的快乐蛋糕屋隆重开张啦!你瞧,她正一边捂着耳朵,一边伸长了胳膊点燃那一大串爆竹呢! 为了让大家都知道自己的小屋已经开业,猪小妹印制了许多精……

小狗“乖乖”

乖乖是表哥家的一只小狗,是一位阿姨送来的,可爱极了! 乖乖长着一身黑黑的毛,密密的,就像穿了一件黑皮袄。水汪汪的眼睛,像一个个大葡萄。腹部和脚是白色的……

壶口瀑布

如果你问我心中什么最伟大,我会告诉你,壶口瀑布。壶口瀑布很壮观,听说一只鸡从那儿冲过

以后出来都不用拔毛了!好可怕啊!不过,那可是黄河主道啊! 我刚来到……

小兔采蘑菇

一天,天气晴朗,兔妈妈提着篮子,带着小兔去森林采蘑菇,小兔兴奋地围着兔妈妈跳来跳去。 过了一会儿,来到了森林里,小兔一蹦一跳地在大树下玩耍。兔妈妈着急……

溺水

今天傍晚,我和妈妈还有汪宇隆去外婆家小河去游泳,一到那里,我们打打闹闹,好不快活。 开始游泳了,游的真高兴的时候我用脚踩了空,掉到深水的地方,我无法呼……

乌龟

在一片美丽的大森林里有一只壳非常硬的小乌龟它很骄傲,有一天它说:我的壳硬得不得了,不管谁站在上面都都没问题的,不信来站一下,我是决对不会觉得重的!于是……

致小鸟

当你们用翅膀扑打着我的肩膀时 你们是那么的可爱 一个个红彤彤的嘴 还有那美丽羽毛 当你们在互相追跑时 我似乎也像你们一样顽皮 和你们一起玩耍 一起在阳光下舒……

学潜水

今天,天气炎热,我和爸爸去东恩游泳馆游泳。一路上,我看到大黄狗吐着舌头,树叶被晒得打着卷,蝉在树梢上啼鸣知了知了。 到了游泳池,我们换好衣服便下了水。……

我喜爱的花与草

我喜爱的花与草 阳光小学四(2)班朱思敏 四月二十九日,我们大家跟着唐老师,去鼎太风华小区欣赏了可爱的花儿,碧绿色的草儿,其中有满天星,黄金叶,大红花,……

我爱读书

午后的阳光温暖地照在大地上。这时候,拿上一本书,坐在阳台上看,对我来说,最大的乐趣也不过如此了。 我爱看书,书中的情节牵动着我,书中的主人公快乐时我也……

四季的美

春天最美的是黎明。东方一点一点泛出鱼肚白,有染上了微微的红晕,在飘起紫红紫红的云彩。 夏天最美是夜晚。明亮的夜固然美,漆黑的暗夜,也常有无数的萤火虫翩……

有爱心的老摊主

星期一,我和姐姐去五一路菜场买西瓜。我们一进菜场,哇,菜场里人山人海,挤也挤不进去。过了很长的时间,终于发现有一个老爷爷推着装满西瓜的自行车走过来了。……

游华山

今年暑假,我和爸爸妈妈一起去西安,洛阳旅游。我们参观了秦始皇兵马俑,开封府,游览了华清池,嵩山少林寺,还攀登了华山。 自古华山一条路,说得就是华山的险……

小学作文 - 作文列表(2)

舍不得你——秋风田

秋风田,是我读书前住过的村子,虽然当时我还小,不太懂事,但那里一草一木,都长得绿油油的,壮壮的,难以忘却。秋风田四季都会有不一样的优美风景。 春天,当…… 我的新学校

第一天早晨,我和妈咪来到了我的新学校。这可美了我看着都眼花缭乱的,我来到了报告厅,那里有很多的小朋友和他们的家长在排队。我和妈妈排到了最前面我们在登记…… 早晨的月亮湾公园

清晨,微风带来了阵阵凉意,趁着太阳还没出来,我决定去美丽的月亮湾公园玩。 公园里,最引人注目的是那一片清澈见底的小池塘,许多鱼儿在水底自由自在地游来游…… 我的妈妈

我的妈妈有一头乌黑亮丽的头发,圆圆的脸蛋,大大的眼睛。 有一天,我在学校,突然我头很晕,老师赶快打电话给妈妈,忽然我在大门外看见了妈妈的身影,妈妈赶紧…… 一条流动的“彩虹”

今日,骄阳似火。我在外婆家旁边的池塘戏水。 下午时分,我听见青蛙在荷叶下呱呱地叫,黄莺在林中欢唱,池塘流水的哗哗声和农民劳作的声音犹如夏日的四重奏。水…… 爱看书的我

我很爱看书,就跟你说一件事吧! 有一天,妈妈在做饭,要用盐巴,可是家里没有盐巴了,妈妈就叫在房间看书的我,去帮他买盐巴。我拿着妈妈给我的一元去买盐巴,…… 小禾源

在我们那缤纷校园里,最美丽的便是那让人回味无穷的小禾源啦!同学们都喜欢去那儿。 走进小禾源。首先,我们看到的是一条弯弯曲曲的小河。小河的水清澈见底,凑…… 十年后的家乡

今天是个令人激动的日子。因为我终于可以和久别十年的家乡见面了! 刚下飞机,看见的是无噪音的环保飞机和宽阔的机……

舟山之旅

舟山是由一个个美丽的岛屿组成,也是我向往已久的地方。这个暑假爸爸妈妈带我去了舟山,让我体会到舟山的海之宽、天之蓝,真是海到尽头天作岸! 我们首选游玩地…… 我的中国梦

梦想每个人都有,当然,我也有。我的梦是中国梦,我梦想的中国是:社会和谐,人民生活幸福,国家强大,繁荣昌盛。 梦想,是用大脑想,用双手做,梦想是不停的探……

我最喜欢吃的水果

我喜欢吃水果,称得上是一名响当当的吃水果大王了,呵呵。水果品种繁多,如:瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等但我最喜欢的是山东盛产的苹果,因为……

每个人都有自己的优点与缺点,而我们要发现它们,发挥优点和改正缺点。 大家都在议论一位同学 镜子说:她呀,特别爱打扮。经常穿着花花绿绿的裙子在我面前跳舞。……

蜗牛

在我们的生活中,都会有自己喜欢的动物。我也不例外。而我最喜欢的动物就是蜗牛。 还记得那天中午,妈妈买回几棵青菜,我看见青菜上有3只蜗牛,我轻轻地把它们从……

感恩

感恩是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感恩究竟是什么。因为感恩不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。 落叶在空中盘……

闻着臭吃着香的臭豆腐

我们安徽有很多特产:有黄山的毛峰茶、每个地方都有的臭豆腐但是我最喜爱吃臭豆腐。 臭豆腐臭豆腐,顾名思义就是闻起来很臭的豆腐,所以我一直不想吃它的原因就……

奥拉星

我在奥拉星有许多强大的精灵,如:永夜三大将100级,夜兰100级, 夜王狼王100级,圣灵星诺,月亮星诺,数码星诺,冰星诺,电星诺 100级,除了这些我还有18至一百…… 小乌龟,真可爱

我家有四只小乌龟,其中,那只最大的乌龟最调皮。 它有一双像星星一样的眼睛,一眨一眨的,可爱极了!它有一个长脖子,看到人就把自己那长脖子缩起来,没人就赶……

一颗石榴子

我出生在一座果园里的一棵大树上的一个石榴里的一粒石榴果中的非常渺小的石榴子。 那年母亲生下了我和一群兄弟姐妹,幸福地生活在婆婆的杯中。直到有一天,一群……

100兔子

我家养了一只小兔,白白的毛令人羡慕,水灵灵的大眼睛圆溜溜的,可爱极了,嘴巴小小的,像一个小樱桃。它叫小白。 虽然看它斯文,但是,你别这样想,它可是个双……

可爱的小猫

一种动物,它全身毛茸茸的,胡须是它的一个触觉器官。大家知道它是什么动物了吗?没错,它就是小猫。 外婆家的一只猫十分懒,每天就看见它在厨房里面睡大觉,无……

生命

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,

把握人生中的每分每秒。生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白……

熊猫

熊猫是世界上最珍贵的动物之一。熊猫的家主要在四川、甘肃、陕西省的各个山岭里,数量十分稀少,属于国家一级保护动物之一,被人们称为国宝。 熊猫一竹子为主食……

金丝雀的烦恼

从前,有一只调皮可爱、活泼伶俐的金丝雀,它小时候被一个男孩买下来,从此,它过上了无忧无虑的幸福生活。 这只金丝雀有一个好听的名字叫喜喜。喜喜每天除了吃……

君子兰

去年年底,爸爸在绿色世界买了许多植物。其中,就有一盆君子兰。 那盆君子兰非常漂亮。它的叶子很长,叶尖是圆的,好像兔子的长耳朵,摸上去很光滑就像打了蜡一……

一只小蝌蚪的自述

这就是我,一只有着大大的脑袋,乌黑的身子,一条短短的尾巴,这就是我,一只蝌蚪,一只可怜的小蝌蚪。 我原是一只小溪里的蝌蚪,我和我的兄弟姐妹们在清澈见底……

快乐的夏天

夏天,是一个炎热又快乐的季节。早上,晴空万里,云霞满天,太阳公公把大所有事物都图上了一层金色。一群群小鸟,在绿树枝头欢蹦乱跳,唧唧喳喳地唱歌,空气清新……

不忘国耻振兴中华演讲稿

亲爱的老师、同学们: 大家好! 当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候,当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候,我们不会忘记,在中国近代历史上,曾经有过一个百年……

胜似亲人

在一个小村庄里,住着几十户人家,大多是苗族的,其中包括一位80多岁的老奶奶,她的老伴早已去世,她的唯一一个女儿在城市工作,一年也不回来几次。虽然经济上不……

珍惜青春

大家好。 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强 路过低年级的教室里,书声琅琅。 稚嫩的童声,轻笑。他们,可知其中深意? 少年,是人生中灿烂的一段时光。……

日记一则

昨晚,冬天的使者雪,迈着她轻快的脚步,静静的向我们走来了。 第二天清早,雪停了。我迅速的穿好衣服,一打开窗就有一股寒气迎面扑来。我放眼远眺,只见屋顶、……

我的老师

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师这无私的奉献,令人永生难忘。从幼儿园到小学,对我影响最大的老师是黄老师。黄老师,一头柔顺的短发,一双炯炯有神的眼睛……

感恩教师节

新的一学期开始了,我们都应该把心收回到学习单中。我们每个人都有发生了变化。老师有的都不在是以前的老师。比如,我现在在四年级,可是我们很喜欢的老师今年教……

妈妈,你真了不起

假如有人问我,你最欣赏的人是谁?我会毫不犹豫的告诉他,是我的妈妈。 我的妈妈长着一双眉清目秀的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一双樱桃小嘴。 她烧饭烧得可好吃……

我的新老师

在新学期里,我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任,她姓陈,也是我们的新语文老师。她长着一双水灵灵似的眼睛,一个小巧玲珑似的嘴巴,一个高高的鼻子……

续写《龟兔赛跑》

上一次,兔子输给了乌龟,完全是因为他半路睡觉,才让乌龟给赶上来了。兔子并不灰心,心想:这次我一定要和乌龟再比一次,看看谁才是真正的冠军! 想着想着,兔……

我往镜子旁一站,一个人出现了。一张白净的鹅脸蛋,淡淡的柳叶眉下有一双一闪一闪的眼睛,这个人就是我。 敝人今年高龄11岁出头,你说我有点夸张,实话跟你说,……

成长中的快乐

美好的童年五彩斑斓,像演电影一样,时时都会在我脑海中浮现,点点滴滴的回忆汇成了无边无际的大海,一颗颗幼苗,变成了茂密的大森林,它一直在长大,在成长。 ……

我的新同桌

她是一位大方自信的女孩,从那天开学起她便成为了我的新同桌和我的新朋友。 有一天我写字时不小心把唯一一支削好的铅笔弄断了,这可怎么办啊?我面露难色。她看……

走在回家的路上

叮铃铃清脆的放学铃声响了起来,我背起沉甸甸的书包,漫步经心的走在回家的路上 今天的考试我考的非常不好,回去该怎么想爸爸妈妈解释呢?我在心里嘀咕着。忽然……

我的同桌

她是一位大方自信的女孩,从开学那天起她便成为了我的新同桌和我的新朋友。 有一天我写字时不小心把唯一一支削好的铅笔弄断了,这可怎么办啊?我面露难色。她看……

我爱书

我是一个非常活泼的女孩,但我非常喜欢看书。每次一有空,我就钻进书那奥妙无比的世界里遨游。只要我一看起书来,就废寝忘食,手不释卷了,整个人都沉浸在书的世……

读书经历

莎士比亚曾经说过:书是全世界的营养品,生活里没有书籍就像大地没有阳光;智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。我认为这个比喻十分体贴,因为我从小就跟书结下了不……

那简简单单的眼神

教过我的老师有很多,但令我记忆犹新的还是经常给我简单眼神的季培海老师。 季老师的脸方方正正,鼻梁上还架着一副眼镜,脸上经常带着比花儿还灿烂的笑容。他最……

感恩教师

老师就像一位播种者,把一颗颗种子似的我们培育成一朵朵鲜花似的我们,在刮风下雨时,老师抬起她的臂膀帮我们遮风挡雨我们却一步又一步的成长,老师却精神不支 ……

骄傲的小猴

有一天,动物王国正在举办了一次运动会,比赛前选手们就在争论不休,都说自己是厉害的,小兔子傲慢的说:我跑得最快,我一定是冠军。小松鼠高抬着脑袋说:我跳得……

山茶花,开满山

二十四番风信花,一候是梅花,梅花开了,冰雪融化了,啊!春天真正的到来了! 小鸟欢畅活泼的掠过水面,草儿争先恐后的探出头来,在万物复苏的阳春三月,我尤其……

第一次100分

在我1,2,年级的时候,我从未考过100分,我觉得我自己很失败,我现在终于上了3年级了,3年级的第一次数学考试,我觉得自己不可能考得100分,所以我写完了就在睡…… 疯狂同桌换换换

oh ,mygod !这个学期,我已经换了两次同桌,说起来真是痛彻心扉。 本学期第一位同桌,是我等了足足2年才等来的小姗。自打3年级起,我就成了名副其实的优生,从此…… 桂花

我从小便喜欢花,喜欢花,知道的花也就多了,比如说:郁金香、玫瑰、牡丹、康乃馨、映山红、桂花等等。其中我最喜欢的就是桂花。 中秋前后,校园里的桂花开了,……

我的中国梦

从小我就拥有梦想,而梦想是我们更加努力奋斗的阶梯。随着年龄的增长,我的梦也一次一次地改变了。7岁时,那时我在上小学二年级,外面下起了狂风大雨,教室的同……

记洪湖一游

早上我早早的起床,刷了牙,洗脸。便听见爸爸妈妈在讨论什么,我凑进一听,他们打算去洪湖公园,我高兴得连蹦带跳。我把这个喜讯告诉了正在玩电脑的妹妹,妹妹也……

小学作文 - 作文列表(3)

我喜爱的小花猫

瞧,我有一只小花猫,我叫他黑龙,当然大家知道游戏里有很多角色的名字叫黑龙。如:终极一班3视频,穿越火线等游戏。但是我这只猫是独一无二的。 看看它,黑白相…… 雪花

梨花,玫瑰花都是植物界的美丽天使,但我觉得还有一种花也很美,那就是雪花。 冬天,雪花疯狂地飘落在大地上,它是那么的洁白,就像给大地铺上了一层白地毯。小…… 保护我们的家园

清晨,平静的河面被一层薄薄的雾笼罩着,像披了一层细纱,充满了神秘感。人们在河边洗米、洗菜,小鱼在河里自由自在地游来游去。太阳出来了,大地金光四射,处处…… 秋天

秋天到了,美丽的秋姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了我们的身边。秋姑娘那长长的衣袖拂去了夏天的炎热,却带来了秋天的凉爽。 我最爱的季节就是秋天。秋天是凉…… 我是一棵树

我是一棵梧桐树,也是一棵生长在房前屋后的树。 春暖花开时候,我愿意让孩子们在我的树枝下嬉戏玩耍,哪怕被他们的石子儿击中,我也毫无怨言;骄阳似火之时,我…… 《木偶奇遇记》读后感

《木偶奇遇记》叙述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。于是小木偶就开始了他的冒险。在历险中,他因贪玩而逃学;因贪心而…… 风的心灵

我是风,整天漫游在大地之间,享受着温暖的阳光,花的清香。 我去过杭州的西湖,湖水犹如一面明镜,我拂身掠过,湖面泛起层层涟猗;我去过万里长城,我在天空中…… 《神奇的花园》读后感

《神奇的花园》是美国著名作家巴奈尔写的,受到了广大读者的喜爱,我更是迅雷不及掩耳盗铃之势把它抢购过来。 主人公玛丽是一个又丑又不讨人喜欢的女孩,在没有…… 假如我是魔法师

我是一个非常普通的女孩,但我一直盼望着某一天我能拥有神奇的魔法,成为一个无所不能的神秘魔法师。假如我是魔法师,我会戴上尖顶魔法帽,披着隐身大披风,手拿…… 读《天蓝色的彼岸》有感

朵朵浮云,掠过屋顶,遮住人们,仿佛要擦掉墙壁上的污泥尘土,抹掉人们脸上的悲伤和愁容,我坐在小桌前,静静地看着《天蓝色的彼岸》这本书,心中感慨万千。 题……

我的妈妈

世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝每当听到这首歌,我就会想起我的妈妈,那个即爱我疼我,又严厉的妈妈。自从给予我生命的那一刻,妈妈就不辞辛劳、抚育我成长。……

读书心得

这个寒假期间,我和妈妈一起阅读了《感悟童心的300个成长故事》。这是一本培养我们智慧的故事书。读完这本书,让我更加学会爱父母,学会爱生命,学会感恩。 书中……

血族

平安夜,圣善夜?万暗之中,光华射?照着圣母也照着圣婴,?多少慈祥也多少天真,? 隆:食指的仆奴之戒啊!回来吧,隐仆!好,说说对方的兵力。你说有一个旅的……

温暖的春天

我不喜欢夏天的炎热,我不喜欢秋天的忧郁,我也不喜欢冬天的冷漠,可对春天的温暖情有独钟。 春天来了,她仿佛是一位慈祥的母亲,她用温暖的手轻轻地抚摸种子的……

我的中国梦

暑假里,我读了《你离善良有多远》中的一篇文章等你长大,让我受益匪浅。 等你长大主要讲了在一座城市夜幕降临的时候,总会有几个8岁左右的卖花童。时间长了,很…… 苦难就是财富 ——读《钢铁是怎样炼成的》有感

保尔,一个响亮的名字,一个工人阶级的代表,无产阶级的象征,共产主义的无价之宝时时刻刻都在于资产阶级作斗争。 保尔一生十分贫苦,他小时只上了几年学,就没……

牧童的改写

原野上,放眼望去,望不到边际,就想给大地铺上了无边的绿毯,树木虽然不太高大,但它像一位无私奉献的士兵威风的站着。整个原野显得很和谐。夜幕降临,月光轻柔……

《跑出一片天》观后感

上学期我们学校组织看电影,电影的名字叫《跑出一片天》,这部电影很感人,而且对我启发很大,故事中的主人公叫李小天,他出生在一个不富裕的家庭,而且从小没有……

凡卡

凡卡自从把信寄出去后,就一直苦苦等待着,盼望着,可是一天又一天,一月又一月,也没有看见爷爷的影子,甚至一点爷爷的消息都没有,等待他的继续是老板的折磨和……

我的中国梦

在我三年级的时候,我就有一个很奇怪的想法,当时我也被这个奇怪的想法给吓到了。因为,那个梦想是长大后要当一名消防员。想知道我为什么会有这种想法吗?如果想……

快乐

快乐!是我们都想要的可是我们常常都不能如意!因为在人生有太多的坎坷,有太多的困难。 但是没关系,因为在有困难的同时也会有快乐,那就是成长的快乐。在你成……

记一次精彩的辩论会

古人说:开卷有益。一本书能带给自己知识。也有的人说:开卷未必有益。看了不健康的书反而有害。今天,我们班围绕这个话题,举行了一次辩论会。 辩论会开始了,……

吹牛

有人问我;牛是怎么长大的?我说;是吹大的。又有人问我;牛能在天上飞吗?我说;可以,吹牛,吹牛,不就在天上飞嘛。 我这个人,是很爱说大话的,呵呵,大家别……

藏在心中的风景

藏在心中的风景 常常对着天空暇想,能不能不让我长大;在静谧的夜光下做着那个美妙,我永远也不会长大;生活总是这样,鸟儿总要学会飞翔。 也许,很多人都向往长……

中国梦

在我梦中,地球上有一个最美的国度,那,就是美丽中国。 插上梦想的翅膀,飞越时空,我来到心向往之的美丽中国。放眼望,头上蓝天白云,山上绿树成荫,水中鱼儿……

激烈的足球赛

在一个傍晚,煦风微送,刚放学的一些小男孩一下子冲到了一片草地上,开始踢起了足球。 你瞧,两个书包一叠,放在两旁,就成了一个简易球门。中间站着一位守门员……

珍惜生命

上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以生命是珍贵的。生活中的安全与我们的关系是非常密切的,他就像我们的朋友,日日夜夜都守候着我们,告诫着……

让绿色满世界

中国,有着五千所的悠久历史,然而,有一个问题一直困扰着这个泱泱大国,那就是--环境污染。从古到今,环境污染无处不在,对此,政府采取了什么政策呢?莫急莫急……

西湖一游

西湖是中外闻名的旅游景点,我对西湖也早有耳闻,想去看看西湖是不是名不虚传。 这不,机会悄悄来到了我身边。暑假时,奶奶提出去西湖欣赏一下风景,我高兴地从……

节约无小事,人人皆可为

勤俭节约是中华民族的传统美德,是中华民族的优良传统,历史上,勤俭节约的故事数不胜数,比如毛泽东的一件睡衣竟然补了73次,穿了20年;雷锋同志的袜子穿了一生……

奇怪的一天

今天,我去了义乌玩儿,因为今天一个同学生日,(有人会说,过生日去义乌干什么呀?嘿嘿!

其实,他们家离义乌很近,所以,我就先去义乌给他买生日礼物,然后再到……

人生是什么呀!

人生对我来说就像个迷宫,不知道下一步应该踏向哪里?下一个路口是左拐还是右拐?有时我们拐错,有圣人指导原路返回。但有时,我们错的太远(太深),无人能帮助……

我家的小熊

我家有一只小熊,是洋娃娃。干憨憨的,眼睛只有一只,因为它被用力的摔过,力气过猛,眼睛和鼻子都摔下来完了,但它还是很可爱。有一只胖乎乎的手和脚,耳朵和脚……

又到菊花飘香时

当萧瑟的西风把天空刷得愈加高远的时候,当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候,当碧丝般的小草被摇曳得株株枯黄的时候,当街道两旁的梧桐纷纷摇落满树葱茏……

荷花

一直被人们称为花中仙子的荷花是我最喜爱的花,正好我家门前的池塘里就栽有荷花,人们常用荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖的品格来形容那些心胸宽阔的君子。 杨……

童年

童年 是一架钢琴, 弹出首首美妙的歌曲。 童年 是一只帆船, 托起洁白的帆。 童年 是一朵朵美丽的鲜花, 发出种种香气 童年 是一支支风筝, 飞在蔚蓝的天空中。 ……

我的手表“火神”

在我的左手腕上,有一块手表,那是十一岁生日时妈妈送给我的礼物。从那以后,它一直陪伴着我,无时无刻不帮助着我,保护着我,激励着我,是我最忠实的伙伴。 它……

爱书如友

着名作家高尔基先生曾说过书籍是人类进步的阶梯。冰心奶奶也教育我们读书好,读好书,好读书。从这些教导中使我们认识到书在生活中是多么的重要。 二年级时,我……

妈妈,我想对你说

妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢您的养育之恩,我还要道谢一声,您辛苦了,为的是感谢您为了我奔波劳累。 但是,我还是有一些发自内心的话语,想借……

水,是生命的源泉,是滋润着世间万物的重要人物。可是,我们呢?一再的浪费它,污染它 现在想想,在缺水的地区:她们做饭、喝水不都要用水吗?有时她们连喝一口……

应急避险童谣

小朋友,正年少, 应急避险很重要。 台风来袭别害怕 远离建筑最可靠; 山洪爆发莫慌张 远离低洼和海边, 站在高处求呼救; 地震来啦要冷静, 逃往空地最安全。 ……

三只小猪

三只小猪,猪A 的名字叫谁,猪B 的名字叫哪儿,猪C 的名字叫什么。有一天,猪A 和猪B 站在门口,猪C 在屋顶上。一只狼发现了它们,想要吃掉它们,于是冲到猪A 面前狼:…… 童年的水墨画(癫马改编版)

草地上 听不见城市里人叫车喊, 哪管他城市喇叭声高。 足球在我们脚下滚来滚去, 小草在我们脚下绿的可爱。 阳光从脚下悄悄爬上头顶, 也想看我们精彩的足球赛。……

小鸡亮亮

很久很久以前,小河边住着一只老母鸡。这只老母鸡生了很多小鸡,其中有一只叫做亮亮。 亮亮生性孤僻,不喜欢和别人玩耍,只喜欢和自己玩。有一天,他跑到了离鸡……

我想(癫马改编版)

我想把小手, 安在杜鹃花上, 捧着粉红的花瓣, 畅饮甘甜的露水, 摇啊,摇 摇出段段春的舞蹈。 我想把小脚, 插进柔软泥土, 和小树嬉闹玩耍, 学小草随风起舞……

妈妈,只有你……

妈妈, 只有你, 我才能成长。 假如没有了你, 我,就会和失去园丁的花园一样。 就会像失去翅膀的小鸟一样。 我的生活失去不了你, 你别走, 我要你陪我一辈子。…… 中国梦

为了一个民族的梦想,我们从1840年的海面出发;为了一个不变的追求,我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现中国道路之抉择;全景历史中浓缩民族复兴之历程。 …… 放飞,我的中国梦

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是五年级五班的张心怡,今天,我给大家演讲的题目是《放飞,我的中国梦》。 我们都有一双隐形的翅膀,都能……

长相思

一个人,在远离家乡的时候;在饥寒交迫的时候;在孤独无助的的时候;总会想起家乡,想起家乡的山,家乡的水,家乡的人…… 夜深了,躺在营帐里的纳兰性德,久久……

改写《清平乐·村居》

在一个遥远的山村,有一户人家。在那间草屋里,有一对老夫妇坐在里面,脸红着用南方口音交谈着,时不时地笑一笑,开心得很。在一边的田野上,老夫妇的大儿子正在……

母亲我爱您

母亲,她的心拥有海的宽阔,因为那是一颗无私奉献的心;她的手拥有森林那么大,因为那是一双吃苦耐劳的手。抚摸着妈妈的手总会有一种辛酸,这辛酸源于因为忙碌而……

小学作文 - 作文列表(4)

军人

他个子不高,他黝黑的脸上,那双炯炯有神的眼睛里闪烁着坚强的目光,脸上挂着微笑。这位就是一等功臣李叔叔。 他是个27岁的的青年军人,结实的身材像株松树,看…… 狐假虎威后篇

自从狐狸骗了老虎后,老虎就怀恨在心。 有一天,老虎去捕食,抓到了一只小牛。在回家的路上,刚好遇见了狐狸。老虎就说:好啊你,你竟敢骗我。狐狸说:完全是误…… 爸爸,我想对您说

爸爸,您的工作忙,有一些心里话我没时间跟您说,今天就借这个机会跟您说说。 苍老的脸上记录了你经历的风霜,看着你熟睡,感到悲伤,我才知道原来你已经老了,…… 龟兔赛跑新传

今天是森林历88487年4月87日(森林历1年有12个月,一个月有100天) ,龟兔赛跑兔子落败8487周年纪念日。兔族和龟族订下条约,要在6月份的森林奥运会的综合马拉松再…… 老师

我们班从一年级开始被誉为全校最难教的班,小学六年语文老师换了4个,数学老师换了3个,英语老师平均一年换一个,教我们最长的教了三年,可谓阅师无数,最奇葩的…… 我的同桌

我的同桌是一个有爱心,开朗的女生,她有着一炽热的心。 有一天放学,我和她在小巷里看见了一只狗,它像是在睡觉,我轻轻地走过去,它注意到了我们突然睁开了眼…… 普通而又特殊的男孩

我叫谢俊,虽然今年只有13岁,但身高已达到1。72,不认识我的人还以为我有十六七岁了呢!我是一个与众不同的男孩。如果你想了解我,就请听我说。 我小的时候,大…… 香樟树种子

今天,我又来到了乡下潭东。我们要到城隍庙去烧香!城隍庙是村民们自己建的,虽然破了一点,庙的颜色难看了一点,但是村民们还是对城隍爷有敬意的。 下午,我们…… 成长

校园,当我第一次看到她时,我刚上一年级,站在校门口,死活不肯进去,那时,我觉得她是陌生的,陌生的脸,陌生的摆设一切一切都那么陌生。 上学的第二天,我怀…… 童年

童年生活中,我们是多么快乐。冬天里,我们一起打雪仗;夏天,我们一起玩水。每个人都有有趣的童年,下面就给你讲讲我的童年吧! 小时候,我最喜欢和小伙伴坐在……

我学会了骑自行车

童年是一个个五彩缤纷的盒子,每个盒子里都装着一个小故事。这不,今天我打开了一个学骑自行车的小盒子。 因为我家住在学校里,所以每次路过操场,我都会看见许……

今天我当家

今天,我早早地就起床了,因为今天我当家。我的心情真是太好了,今天我可以不做作业,还可以管妈妈,要让妈妈尝尝我的厉害! 吃过早点,妈妈陪着我来到菜市……

我爱家乡的中秋节

我爱家乡的中秋节妈妈说我们中国的传统节日可多了,有春节、中秋节、重阳节、清明节等等。我最喜欢的是中秋节。中秋节是全家团圆的日子,每年过节,我们全家人都……

我战胜了怯弱

我是一个很不起眼的男生,与47位同学共坐在教室里,普通得就像祖国花园里一株毫不起眼的小树苗。 老师很少注意到我,因为我并不是一个出色的学生。我一直默默无……

春雨

弟弟和我在老家过年。老家外面全是雪,白茫茫的一片。早晨,地上印着许多形状不同的脚印,天空的云渐渐变成灰色,蜘蛛飞快的从网上垂下来,空气中变得很潮湿,刮……

倾听天空的声音

天空,也有声音听,他在怒吼 独自一人躲在墙角,窗外是一片电闪雷鸣的景象,谁能想到刚刚还是万里无云的好天气? 我将头埋在双腿里,不敢大声呼吸,只怕,天空会…… 夏日之美

夏天,不如春天那么轻柔,亦不如秋天那般凉爽,但是,她却那么美丽,这种美,是那么与众不同,也是那么别致 夏天的美,在那顽皮的雨点中。瞧,这六月的天,说变……

春天是充满生机的,它生机勃勃,鸟语花香;夏天是充满炎热的,它绿树成荫,骄阳似火;冬天是寒冷的,它银装素裹,粉妆玉砌。但我却爱那金黄的秋,那迷人的秋,那……

走在乡间的小路上

自从我来到这个世界,每年清明节,妈妈都要带着我去舅舅家。到乡村公路的终点下车后,要走一段美丽的乡间小路。走在乡间的小路上,成为我童年的美好记忆。 走在……

邹城护驾山

今年我和妈妈去护甲山。 来到山底下,看着它并不高。开始登山了,由于山路还没有修好,我们选择了探险。沿着前人留下的足迹,我们深一脚,浅一脚地在崎岖的山路……

校园春天的早晨

在我的心目中,最美丽的就是校园春天的早晨了。 校园的早晨,真的很美。我从家里走出来,就可以听见同学们的欢笑声(因为我家离学校很近)。等我走进校园,校园……

这边的风景独好

厦门是个美丽的港口风景城市,一年四季气候宜人,山海风光,秀美灵动,特别是鼓浪屿――万石山风景区是国家级风景名胜区,素有海上花园的称号。 厦门是个典型的……

春之歌

迎着和煦的微风,春已降临人间。她是一道最艳丽、最动人的风景。 春是生机勃勃的。那沉睡了一冬的花草树木,忽地一下子全醒过来。枝头的花蕾正渐渐地舒展出它的……

飞天梦永不失重,科学梦张力无限

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们将迎来祖国的六十四岁生日,回忆这六十四年来,发生了诸多有着重大意义的事件。但是,最让我感到自豪的,还是2013年6月20日上……

读《中华少年》有感

《中华少年》这篇文章触动了我的心灵。我们身为中华少年,应学会顽强拼搏,决不向困难卧倒。鲁迅先生说过:唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进……

读《谁是蠢才》有感

读了《谁是蠢材》这篇短文我深深的感受到以前我们中国是多么的不强大,老是被得意洋洋的外国人欺负,没有地位,这位美术家又是多么为中国着想。 这篇短文主要写……

读《园明园的毁灭》有感

读了《园明园的毁灭》这篇课文,我的眼睛在流泪,心也在流泪 园明园是由长春园、万春园和园明园圆组成的,又叫园明三园圆。园明园周围还有许多小园,众星拱月般……

读《心田上的百合花开》有感

读完《心田上的百合花开》后,我们都被百合花纯洁而坚定的信念而感动,我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵,我要开花,……

森林音乐会

滴答,滴答雨后的森林,显得异常安静,只有遗留在树上的水滴在往下滴着,滴落在一个一个小水洼中,奏出悦耳动听的小曲。。。。。。 清晨,虫子们都陆续醒来了,……

我的中国梦

有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见,也摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。我们每个人的梦想都与祖国的梦想紧密相连……

使我后悔的一件事

我打开记忆的窗口,回想起三年级那件使我后悔的事。 那是一个星期五,我走在放学的路上,边走边踢石子。突然,一张崭新的一元钱映入我的眼帘,我向四周望望,来……

我是风

我一直在你的身边,无时无刻不陪伴着你。跑步时我迎面向你冲来;走路时我也轻轻地从你身边擦过;讲话时我又随着你的语气一进一出,你说的重,我也就出来的长。举……

假如我是一朵小白云

在我童年时代,对白云就有着一种特殊的感情。白云,在我眼里是那样美,它好像是用棉花团堆积起来的,纯洁无瑕。假如我是一朵白云,我会告诉我的同伴:我多快乐。……

假如我有一只尼尔斯的鹅

假如我有一只尼尔斯的鹅,那我会我躺在床上幻想着。此时此刻,我的眼前浮现出了马丁带我上天入地,遨游世界,穿越时空的景象。随即,我又闭上双眼,静静地想着些……

隐形的翅膀

每个人:都会有一些在背后支持自己的人,ta 们默默不语,但却做的很多,付出很多,失去很多,ta 们不为别的,只奢求自己最爱的人能够好过,比自己好过,ta 们每个人……

做一个文明的海南人

为了加快建设海南国际旅游岛的步伐,省委发出了开展海南文明大行动的号召,全省人民纷纷响应,举办了各种形式的文明活动。我校也积极地参与其中,进行小手拉大手……

中国梦

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放。中国梦,流……

森林的心在痛

也许,地球本来就是大家所共有的。我想,世界就应该是每一种生物都快乐的生活在一起。那时候到处枝繁叶茂的的森林,千姿百态的鸟儿们一个个活泼可爱,人们脸上洋……

蜘蛛请客

小蜻蜓的家在池塘边,每天,他都要到森林中央的动物小学去上学。森林边上有一棵大树,树上住着蜘蛛阿姨。每次小蜻蜓从大树前飞过。蜘蛛阿姨都会亲切地跟他打招呼……

致六年级同学们的一封信

六年级,小学的最后一个学习的阶段。在这一年里我们有欢笑声,也有抱怨声。但我们也没有放弃过。我们都在努力,努力考上好的中学,正如校长说过的一句话:六年级……

给爸爸的一封信

亲爱的爸爸:您好!谢谢您给了我好多的爱,好多的温暖,小时候我不懂事,您为我做的所有,所有我都不记得了。长大了我才知道您对我的用心良苦。所以,我认为小时……

教师节送祝福——老师您辛苦了

教师节送祝福老师您辛苦了!我喜欢我们的语文老师、喜欢我们的数学老师,以前我们的数学老师皮老师,她每天都认真的跟我们讲课,认真的为我们批改作业,但是现在……

第一次军训

第一次做饭,第一次得奖,第一次野营在人生道路上,我们会经历许许多多的第一次。但最令我难忘的是我第一次参加军训。 齐步走!教官的喝令仿佛有着神奇的魔力,……

军训日记

记得在我四年级的时候,在一个升旗仪式上,校领导让我们参观六年级六班的军体拳表演。在那时,我真希望自己可以早些升入五年级,早些参加军训,早些体验集体生活……

朋友

这是我在学校所能度过的最后一个春夏秋冬,我从没想到时间会过的那么快,还没来得及发现到底是谁能算我真正的朋友,就要迫不及待的分开。 怡,我总是不是叫你的……

读书的启示

人们都说:开卷有益。但这也不全对,有的书看了会让人学坏,可有的书是好的,爸爸妈妈不让我看不好的书,这是为我好。 我从小爱看漫画,但是,渐渐地,我长大了……

小学作文 - 作文列表(1)

有一种声音在记忆深处

每每打开水龙头,我总想起那件小事,那件小男孩,那个声音。 那天,我路过厕所的时候,发现里面传来轰轰的声音,声音之大,之响,还有一群人围观,我怀着好奇心…… 我的爸爸

我有一个高大的爸爸,他有一双大大的眼睛浓浓的眉毛大大的嘴巴他的样子可威武不是一般的笑话我爸爸是不会笑的,爸爸有时候也很爱逗人玩。我爸爸有一个很大很大的…… 人不可貌相

最近参加一个活动,认识了一位老板,这位老板是来当地考察投资的。我接过他递上的名片,是那种带花纹的发亮的名片,感觉很俗。上面列了好几家公司,密密麻麻的。…… 夏日星空

天空是带有无穷幻想的使者,在它的世界里,你可以尽情漂浮,游动。天空有很多种,晴空,蓝天,阴天,但在这些天空中,最出名的便是带有神秘色彩的星空。 妈妈告…… 自作聪明的大灰狼

有一只大灰狼看着肥胖胖的羊,口水都快流完了,但它根本无法靠近羊群,因为牧人的视线每时每刻都不离开羊群。 突然,大灰狼想出了一个自以为天衣无缝的妙计。它…… 我家小狗

它身穿一件乳白色的外衣,就像个小公主一样,它可爱的面孔上有一双水汪汪的大眼睛,像黑葡萄一样晶莹剔透,它的鼻子很灵敏,只要让它闻过的东西,不管你把它藏在…… 观灯展

昨天晚上,妈妈带我去观灯。襄阳公园里到处都挂着灯,真是一个灯的世界。 这灯什么样子的都有,有圆形的,有方形的,还有扇子形的。有正在开屏的孔雀;有全身闪…… 怎么办

一天,小明正在认真地做作业。 突然,传来一阵急促的敲门声。可是家里就只有小明一个人,怎么办呢?要不要开门呢? 小明先问:您好!请问您是哪位?您要找谁? …… 我最看不惯乱扔垃圾

在我上学的路上要经过几个垃圾堆,这都是附近的居民乱扔垃圾造成的。我经常看见上班的人们把垃圾顺手扔在路边,即使不远处有垃圾桶,他们也不愿多走那几步路,有…… 豇豆的发现

今天,我们上了一节有趣的科学课。 通过全班56根豇豆中子数的统计,我知道了这一品种豇豆一根一般有15―19粒种子。干瘪的豇豆是发育不良,饱满的豇豆是发育健全……

快乐的星期天

星期天下午我和爸爸去小区公园玩。我看见一只白色的小狗,眼睛大大的,一身细细的白毛真可爱。我非常喜欢它,我跑过去对它的主人说:伯伯,我可以抱抱它吗?伯伯……

笼中的小鸟

一天,我在书中看见了一只美丽的小鸟。黄黄的羽毛还带这一点红色,眼睛睁得大大的,好看极了!可是,它却不能向别的小鸟在天空中飞。因为它是一只待在笼中的小鸟……

我的老师

我的班主任向老师,她高高的身子,苗条的身材,明亮的眼睛,像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲,平易近人。 向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的……

抓小偷之神秘的小偷

我们班经常有人的东西被偷,什么钢笔啦;文具盒啦;书啦被偷是常事就连李小寒的电子词典也被偷了。于是我和王银茂、刘……

童年趣事

童年是一幅画,一副五彩斑斓的画。童年是一首歌,一首伴我们快乐成长的歌。童年是美好的,童年是难忘的。童年是宝贵的。 我还记得小时候发生过的一件令我难忘的……

关于“孝道”的演讲稿

古语道:百善孝为先。孝是人们与生俱来的品质。孝敬长辈是中华民族的传统美德。我们做儿女穿的、吃的、用的都是父母们辛辛苦苦挣来的。衣服上的每一根丝线都渗透……

夜色中的市民广场

今天晚上,我和爸爸、妈妈一起去市民广场玩。 市民广场人山人海,摩肩接踵。水木桥上站满了人,草地上坐满了人,湖岸上围满了人。 广场的中间有一条湖,湖的四周……

保护家乡环境

通过观察,我发现塑料袋对人们的危害和污染非常大。人们还经常用塑料袋:妈妈买菜用塑料袋;去商场购物用塑料袋;在饭店里吃不完的饭也是用塑料袋打包带回家;连……

早晨

红红的太阳从东方冉冉升起,校园里的月季花在阳光的照射下,显得更加美丽。同学们背着书包,迎着朝阳,兴高采烈地来到了学校,宁静的校园渐渐地变得热闹起来。 ……

淘气的弟弟

我有一个淘气的弟弟。你们知道他有多淘气嘛!看看就知道了。 他长着一头乌黑的短发,后面还有一条小辫子,他的脸胖乎乎的,像一个小圆球。细细的眉毛下有一双黑……

童年

记忆中,童年有趣的事就象天上的星星一样,数也数不清。随着时光的流逝,有的事渐渐淡忘了,

而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉。今天我就写出其中一件事讲给大家……

踢碎玻璃后

周末,爱运动的小明和小华在楼下的空地上踢足球,他俩兴致勃勃各显神功。瞧,小明带球健步如飞传给了小华,小华纵深一跃,飞起一脚,足球腾空而起,只听,呯的一……

游滨湖公园

今天天气晴朗,风和日丽,我们排着整齐的队伍来到了滨湖公园。首先映入眼帘的是一根苍天神柱,上面用金色油漆写着滨湖公园四个大字,我们还在下面合影留念。 走……

智救小鸭

一天,小熊和小象还有小猴去老虎家做客,它们走了一段时间后忽然听到远处有救命的声音,它们顺着声音走过去,原来是小鸭掉进了冰窟窿里。 小熊想了想说:可以用……

立秋雨季

立秋雨季,虽然不是很凉快,但是它也可以给我们一种清凉的感觉。 今天是立秋后了吧,就在今天快黑天的时候下了一场秋雨!秋天雨季,虽然不是很美丽,但是它也可……

在学校发生的一件事

这节课是体育课,体育老师要我们围着操场跑10圈,听了这个消息,我们愁眉苦脸地望着体育老师。 开始跑步了,我们带着仇恨的心情跑步,在跑步的过程中,我不小心……

奶奶家的花园

我很喜欢奶奶小区里的花园,所以经常去奶奶小区里玩,也正因如此,那花园变成了我最熟悉的地方。 春天,花园里的迎春花怒然开放,黄黄的花瓣里散发出了迷人的香……

游博物馆

今天,天气晴朗,风和日丽,我们排着整齐的队伍来到了博物馆。 我们首先参观的是民俗馆,来到民俗馆,首先映入眼帘的是古代的床,雕工非常精美,刻着几条张牙舞……

美丽的山水武宁

你知道中国最美的县城在哪里吗?那就是我们江西的武宁县,它有着山水武宁的美称。 六一儿童节这天,同学爸爸组织我们去武宁游玩,天阴沉沉的,下着蒙蒙细雨,我……

我的家乡

我有一个美丽的家乡,那里很美丽,我跟你们说说吧。 春天:我的家乡就像涂成了绿色一样绿,景色像仙子般美丽,我和妈妈啊一起去逛街,有的人就在小区里打牌,打……

一次数学考试

今天,上午两节课,我们进行了一单元的考试,开始考试发卷子的时候,有一点紧张,我看见卷子上的题目都很简单,只有最后一道题很难,我就松了一口气,因为那前面……

美丽的喀纳斯

在新疆的第二天,我和爸爸妈妈一起来到了向往已久的人间天堂喀纳斯。 喀纳斯在新疆最北端的阿勒泰地区,和蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦接壤,被称为中国最神秘美丽……

做汤圆

今天是元宵节,又可以品尝妈妈的手艺了!妈,我肚子饿了。看你馋的,马上就给你做。妈妈熟悉地准备好糯米粉、豆沙馅、温水,就开始做了。首先,妈妈倒一些糯米粉……

可心衣

我希望能有一件可心的衣服,这是我的梦想。 我心中的可心衣是这样的,我们分享一下吧! 可心衣是一件多功能的衣服,里面装上了芯片。夏天的时候,他会变得凉凉的……

《学习也可以快乐》读后感

有人喜欢看《三国演义》,有人喜欢看水浒传,但我更喜欢看《学习也可以快乐》这本书。 书中主要说的是一个叫金珠的同学,梦想当一名宇航员,可是做事喜欢拖拖拉……

假如我是一棵树

假如我是一棵树,我希望人们把我种在一个不太热闹、又不太偏僻的郊外。因为这样我便可以享受郊外的宁静,慢慢欣赏那美丽的风景,听着鸟儿美妙的歌声,还可以一面……

《原来我这么棒》读后感

《原来我这么棒》这本书是一本激励自信的励志短篇小说,书中描写一个叫小渝的女同学由原来性格内向腼腆、胆小怕事,通过参加研习营活动后性格变得坚强自信的故事……

假如我是宙斯

我变成了宙斯,我会 假如有一天,我变成了宙斯。我要使这个世界变得更美好,我要使叙利亚的战争化为和平,这是我一直的梦想。 今天,我真的变成了宙斯,我飞到了…… 向日葵

有人喜欢富丽的牡丹,有人喜欢清香扑鼻的茉莉花,还有的人喜欢独傲寒霜的腊梅我呢,却喜欢那平凡的向日葵。 今年开春,我在爷爷家种了一棵向日葵,每到周末我就……

快乐蛋糕屋

暑假,猪小妹的快乐蛋糕屋隆重开张啦!你瞧,她正一边捂着耳朵,一边伸长了胳膊点燃那一大串爆竹呢! 为了让大家都知道自己的小屋已经开业,猪小妹印制了许多精……

小狗“乖乖”

乖乖是表哥家的一只小狗,是一位阿姨送来的,可爱极了! 乖乖长着一身黑黑的毛,密密的,就像穿了一件黑皮袄。水汪汪的眼睛,像一个个大葡萄。腹部和脚是白色的……

壶口瀑布

如果你问我心中什么最伟大,我会告诉你,壶口瀑布。壶口瀑布很壮观,听说一只鸡从那儿冲过

以后出来都不用拔毛了!好可怕啊!不过,那可是黄河主道啊! 我刚来到……

小兔采蘑菇

一天,天气晴朗,兔妈妈提着篮子,带着小兔去森林采蘑菇,小兔兴奋地围着兔妈妈跳来跳去。 过了一会儿,来到了森林里,小兔一蹦一跳地在大树下玩耍。兔妈妈着急……

溺水

今天傍晚,我和妈妈还有汪宇隆去外婆家小河去游泳,一到那里,我们打打闹闹,好不快活。 开始游泳了,游的真高兴的时候我用脚踩了空,掉到深水的地方,我无法呼……

乌龟

在一片美丽的大森林里有一只壳非常硬的小乌龟它很骄傲,有一天它说:我的壳硬得不得了,不管谁站在上面都都没问题的,不信来站一下,我是决对不会觉得重的!于是……

致小鸟

当你们用翅膀扑打着我的肩膀时 你们是那么的可爱 一个个红彤彤的嘴 还有那美丽羽毛 当你们在互相追跑时 我似乎也像你们一样顽皮 和你们一起玩耍 一起在阳光下舒……

学潜水

今天,天气炎热,我和爸爸去东恩游泳馆游泳。一路上,我看到大黄狗吐着舌头,树叶被晒得打着卷,蝉在树梢上啼鸣知了知了。 到了游泳池,我们换好衣服便下了水。……

我喜爱的花与草

我喜爱的花与草 阳光小学四(2)班朱思敏 四月二十九日,我们大家跟着唐老师,去鼎太风华小区欣赏了可爱的花儿,碧绿色的草儿,其中有满天星,黄金叶,大红花,……

我爱读书

午后的阳光温暖地照在大地上。这时候,拿上一本书,坐在阳台上看,对我来说,最大的乐趣也不过如此了。 我爱看书,书中的情节牵动着我,书中的主人公快乐时我也……

四季的美

春天最美的是黎明。东方一点一点泛出鱼肚白,有染上了微微的红晕,在飘起紫红紫红的云彩。 夏天最美是夜晚。明亮的夜固然美,漆黑的暗夜,也常有无数的萤火虫翩……

有爱心的老摊主

星期一,我和姐姐去五一路菜场买西瓜。我们一进菜场,哇,菜场里人山人海,挤也挤不进去。过了很长的时间,终于发现有一个老爷爷推着装满西瓜的自行车走过来了。……

游华山

今年暑假,我和爸爸妈妈一起去西安,洛阳旅游。我们参观了秦始皇兵马俑,开封府,游览了华清池,嵩山少林寺,还攀登了华山。 自古华山一条路,说得就是华山的险……

小学作文 - 作文列表(2)

舍不得你——秋风田

秋风田,是我读书前住过的村子,虽然当时我还小,不太懂事,但那里一草一木,都长得绿油油的,壮壮的,难以忘却。秋风田四季都会有不一样的优美风景。 春天,当…… 我的新学校

第一天早晨,我和妈咪来到了我的新学校。这可美了我看着都眼花缭乱的,我来到了报告厅,那里有很多的小朋友和他们的家长在排队。我和妈妈排到了最前面我们在登记…… 早晨的月亮湾公园

清晨,微风带来了阵阵凉意,趁着太阳还没出来,我决定去美丽的月亮湾公园玩。 公园里,最引人注目的是那一片清澈见底的小池塘,许多鱼儿在水底自由自在地游来游…… 我的妈妈

我的妈妈有一头乌黑亮丽的头发,圆圆的脸蛋,大大的眼睛。 有一天,我在学校,突然我头很晕,老师赶快打电话给妈妈,忽然我在大门外看见了妈妈的身影,妈妈赶紧…… 一条流动的“彩虹”

今日,骄阳似火。我在外婆家旁边的池塘戏水。 下午时分,我听见青蛙在荷叶下呱呱地叫,黄莺在林中欢唱,池塘流水的哗哗声和农民劳作的声音犹如夏日的四重奏。水…… 爱看书的我

我很爱看书,就跟你说一件事吧! 有一天,妈妈在做饭,要用盐巴,可是家里没有盐巴了,妈妈就叫在房间看书的我,去帮他买盐巴。我拿着妈妈给我的一元去买盐巴,…… 小禾源

在我们那缤纷校园里,最美丽的便是那让人回味无穷的小禾源啦!同学们都喜欢去那儿。 走进小禾源。首先,我们看到的是一条弯弯曲曲的小河。小河的水清澈见底,凑…… 十年后的家乡

今天是个令人激动的日子。因为我终于可以和久别十年的家乡见面了! 刚下飞机,看见的是无噪音的环保飞机和宽阔的机……

舟山之旅

舟山是由一个个美丽的岛屿组成,也是我向往已久的地方。这个暑假爸爸妈妈带我去了舟山,让我体会到舟山的海之宽、天之蓝,真是海到尽头天作岸! 我们首选游玩地…… 我的中国梦

梦想每个人都有,当然,我也有。我的梦是中国梦,我梦想的中国是:社会和谐,人民生活幸福,国家强大,繁荣昌盛。 梦想,是用大脑想,用双手做,梦想是不停的探……

我最喜欢吃的水果

我喜欢吃水果,称得上是一名响当当的吃水果大王了,呵呵。水果品种繁多,如:瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等但我最喜欢的是山东盛产的苹果,因为……

每个人都有自己的优点与缺点,而我们要发现它们,发挥优点和改正缺点。 大家都在议论一位同学 镜子说:她呀,特别爱打扮。经常穿着花花绿绿的裙子在我面前跳舞。……

蜗牛

在我们的生活中,都会有自己喜欢的动物。我也不例外。而我最喜欢的动物就是蜗牛。 还记得那天中午,妈妈买回几棵青菜,我看见青菜上有3只蜗牛,我轻轻地把它们从……

感恩

感恩是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感恩究竟是什么。因为感恩不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。 落叶在空中盘……

闻着臭吃着香的臭豆腐

我们安徽有很多特产:有黄山的毛峰茶、每个地方都有的臭豆腐但是我最喜爱吃臭豆腐。 臭豆腐臭豆腐,顾名思义就是闻起来很臭的豆腐,所以我一直不想吃它的原因就……

奥拉星

我在奥拉星有许多强大的精灵,如:永夜三大将100级,夜兰100级, 夜王狼王100级,圣灵星诺,月亮星诺,数码星诺,冰星诺,电星诺 100级,除了这些我还有18至一百…… 小乌龟,真可爱

我家有四只小乌龟,其中,那只最大的乌龟最调皮。 它有一双像星星一样的眼睛,一眨一眨的,可爱极了!它有一个长脖子,看到人就把自己那长脖子缩起来,没人就赶……

一颗石榴子

我出生在一座果园里的一棵大树上的一个石榴里的一粒石榴果中的非常渺小的石榴子。 那年母亲生下了我和一群兄弟姐妹,幸福地生活在婆婆的杯中。直到有一天,一群……

100兔子

我家养了一只小兔,白白的毛令人羡慕,水灵灵的大眼睛圆溜溜的,可爱极了,嘴巴小小的,像一个小樱桃。它叫小白。 虽然看它斯文,但是,你别这样想,它可是个双……

可爱的小猫

一种动物,它全身毛茸茸的,胡须是它的一个触觉器官。大家知道它是什么动物了吗?没错,它就是小猫。 外婆家的一只猫十分懒,每天就看见它在厨房里面睡大觉,无……

生命

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,

把握人生中的每分每秒。生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白……

熊猫

熊猫是世界上最珍贵的动物之一。熊猫的家主要在四川、甘肃、陕西省的各个山岭里,数量十分稀少,属于国家一级保护动物之一,被人们称为国宝。 熊猫一竹子为主食……

金丝雀的烦恼

从前,有一只调皮可爱、活泼伶俐的金丝雀,它小时候被一个男孩买下来,从此,它过上了无忧无虑的幸福生活。 这只金丝雀有一个好听的名字叫喜喜。喜喜每天除了吃……

君子兰

去年年底,爸爸在绿色世界买了许多植物。其中,就有一盆君子兰。 那盆君子兰非常漂亮。它的叶子很长,叶尖是圆的,好像兔子的长耳朵,摸上去很光滑就像打了蜡一……

一只小蝌蚪的自述

这就是我,一只有着大大的脑袋,乌黑的身子,一条短短的尾巴,这就是我,一只蝌蚪,一只可怜的小蝌蚪。 我原是一只小溪里的蝌蚪,我和我的兄弟姐妹们在清澈见底……

快乐的夏天

夏天,是一个炎热又快乐的季节。早上,晴空万里,云霞满天,太阳公公把大所有事物都图上了一层金色。一群群小鸟,在绿树枝头欢蹦乱跳,唧唧喳喳地唱歌,空气清新……

不忘国耻振兴中华演讲稿

亲爱的老师、同学们: 大家好! 当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候,当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候,我们不会忘记,在中国近代历史上,曾经有过一个百年……

胜似亲人

在一个小村庄里,住着几十户人家,大多是苗族的,其中包括一位80多岁的老奶奶,她的老伴早已去世,她的唯一一个女儿在城市工作,一年也不回来几次。虽然经济上不……

珍惜青春

大家好。 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强 路过低年级的教室里,书声琅琅。 稚嫩的童声,轻笑。他们,可知其中深意? 少年,是人生中灿烂的一段时光。……

日记一则

昨晚,冬天的使者雪,迈着她轻快的脚步,静静的向我们走来了。 第二天清早,雪停了。我迅速的穿好衣服,一打开窗就有一股寒气迎面扑来。我放眼远眺,只见屋顶、……

我的老师

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师这无私的奉献,令人永生难忘。从幼儿园到小学,对我影响最大的老师是黄老师。黄老师,一头柔顺的短发,一双炯炯有神的眼睛……

感恩教师节

新的一学期开始了,我们都应该把心收回到学习单中。我们每个人都有发生了变化。老师有的都不在是以前的老师。比如,我现在在四年级,可是我们很喜欢的老师今年教……

妈妈,你真了不起

假如有人问我,你最欣赏的人是谁?我会毫不犹豫的告诉他,是我的妈妈。 我的妈妈长着一双眉清目秀的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一双樱桃小嘴。 她烧饭烧得可好吃……

我的新老师

在新学期里,我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任,她姓陈,也是我们的新语文老师。她长着一双水灵灵似的眼睛,一个小巧玲珑似的嘴巴,一个高高的鼻子……

续写《龟兔赛跑》

上一次,兔子输给了乌龟,完全是因为他半路睡觉,才让乌龟给赶上来了。兔子并不灰心,心想:这次我一定要和乌龟再比一次,看看谁才是真正的冠军! 想着想着,兔……

我往镜子旁一站,一个人出现了。一张白净的鹅脸蛋,淡淡的柳叶眉下有一双一闪一闪的眼睛,这个人就是我。 敝人今年高龄11岁出头,你说我有点夸张,实话跟你说,……

成长中的快乐

美好的童年五彩斑斓,像演电影一样,时时都会在我脑海中浮现,点点滴滴的回忆汇成了无边无际的大海,一颗颗幼苗,变成了茂密的大森林,它一直在长大,在成长。 ……

我的新同桌

她是一位大方自信的女孩,从那天开学起她便成为了我的新同桌和我的新朋友。 有一天我写字时不小心把唯一一支削好的铅笔弄断了,这可怎么办啊?我面露难色。她看……

走在回家的路上

叮铃铃清脆的放学铃声响了起来,我背起沉甸甸的书包,漫步经心的走在回家的路上 今天的考试我考的非常不好,回去该怎么想爸爸妈妈解释呢?我在心里嘀咕着。忽然……

我的同桌

她是一位大方自信的女孩,从开学那天起她便成为了我的新同桌和我的新朋友。 有一天我写字时不小心把唯一一支削好的铅笔弄断了,这可怎么办啊?我面露难色。她看……

我爱书

我是一个非常活泼的女孩,但我非常喜欢看书。每次一有空,我就钻进书那奥妙无比的世界里遨游。只要我一看起书来,就废寝忘食,手不释卷了,整个人都沉浸在书的世……

读书经历

莎士比亚曾经说过:书是全世界的营养品,生活里没有书籍就像大地没有阳光;智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。我认为这个比喻十分体贴,因为我从小就跟书结下了不……

那简简单单的眼神

教过我的老师有很多,但令我记忆犹新的还是经常给我简单眼神的季培海老师。 季老师的脸方方正正,鼻梁上还架着一副眼镜,脸上经常带着比花儿还灿烂的笑容。他最……

感恩教师

老师就像一位播种者,把一颗颗种子似的我们培育成一朵朵鲜花似的我们,在刮风下雨时,老师抬起她的臂膀帮我们遮风挡雨我们却一步又一步的成长,老师却精神不支 ……

骄傲的小猴

有一天,动物王国正在举办了一次运动会,比赛前选手们就在争论不休,都说自己是厉害的,小兔子傲慢的说:我跑得最快,我一定是冠军。小松鼠高抬着脑袋说:我跳得……

山茶花,开满山

二十四番风信花,一候是梅花,梅花开了,冰雪融化了,啊!春天真正的到来了! 小鸟欢畅活泼的掠过水面,草儿争先恐后的探出头来,在万物复苏的阳春三月,我尤其……

第一次100分

在我1,2,年级的时候,我从未考过100分,我觉得我自己很失败,我现在终于上了3年级了,3年级的第一次数学考试,我觉得自己不可能考得100分,所以我写完了就在睡…… 疯狂同桌换换换

oh ,mygod !这个学期,我已经换了两次同桌,说起来真是痛彻心扉。 本学期第一位同桌,是我等了足足2年才等来的小姗。自打3年级起,我就成了名副其实的优生,从此…… 桂花

我从小便喜欢花,喜欢花,知道的花也就多了,比如说:郁金香、玫瑰、牡丹、康乃馨、映山红、桂花等等。其中我最喜欢的就是桂花。 中秋前后,校园里的桂花开了,……

我的中国梦

从小我就拥有梦想,而梦想是我们更加努力奋斗的阶梯。随着年龄的增长,我的梦也一次一次地改变了。7岁时,那时我在上小学二年级,外面下起了狂风大雨,教室的同……

记洪湖一游

早上我早早的起床,刷了牙,洗脸。便听见爸爸妈妈在讨论什么,我凑进一听,他们打算去洪湖公园,我高兴得连蹦带跳。我把这个喜讯告诉了正在玩电脑的妹妹,妹妹也……

小学作文 - 作文列表(3)

我喜爱的小花猫

瞧,我有一只小花猫,我叫他黑龙,当然大家知道游戏里有很多角色的名字叫黑龙。如:终极一班3视频,穿越火线等游戏。但是我这只猫是独一无二的。 看看它,黑白相…… 雪花

梨花,玫瑰花都是植物界的美丽天使,但我觉得还有一种花也很美,那就是雪花。 冬天,雪花疯狂地飘落在大地上,它是那么的洁白,就像给大地铺上了一层白地毯。小…… 保护我们的家园

清晨,平静的河面被一层薄薄的雾笼罩着,像披了一层细纱,充满了神秘感。人们在河边洗米、洗菜,小鱼在河里自由自在地游来游去。太阳出来了,大地金光四射,处处…… 秋天

秋天到了,美丽的秋姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了我们的身边。秋姑娘那长长的衣袖拂去了夏天的炎热,却带来了秋天的凉爽。 我最爱的季节就是秋天。秋天是凉…… 我是一棵树

我是一棵梧桐树,也是一棵生长在房前屋后的树。 春暖花开时候,我愿意让孩子们在我的树枝下嬉戏玩耍,哪怕被他们的石子儿击中,我也毫无怨言;骄阳似火之时,我…… 《木偶奇遇记》读后感

《木偶奇遇记》叙述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。于是小木偶就开始了他的冒险。在历险中,他因贪玩而逃学;因贪心而…… 风的心灵

我是风,整天漫游在大地之间,享受着温暖的阳光,花的清香。 我去过杭州的西湖,湖水犹如一面明镜,我拂身掠过,湖面泛起层层涟猗;我去过万里长城,我在天空中…… 《神奇的花园》读后感

《神奇的花园》是美国著名作家巴奈尔写的,受到了广大读者的喜爱,我更是迅雷不及掩耳盗铃之势把它抢购过来。 主人公玛丽是一个又丑又不讨人喜欢的女孩,在没有…… 假如我是魔法师

我是一个非常普通的女孩,但我一直盼望着某一天我能拥有神奇的魔法,成为一个无所不能的神秘魔法师。假如我是魔法师,我会戴上尖顶魔法帽,披着隐身大披风,手拿…… 读《天蓝色的彼岸》有感

朵朵浮云,掠过屋顶,遮住人们,仿佛要擦掉墙壁上的污泥尘土,抹掉人们脸上的悲伤和愁容,我坐在小桌前,静静地看着《天蓝色的彼岸》这本书,心中感慨万千。 题……

我的妈妈

世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝每当听到这首歌,我就会想起我的妈妈,那个即爱我疼我,又严厉的妈妈。自从给予我生命的那一刻,妈妈就不辞辛劳、抚育我成长。……

读书心得

这个寒假期间,我和妈妈一起阅读了《感悟童心的300个成长故事》。这是一本培养我们智慧的故事书。读完这本书,让我更加学会爱父母,学会爱生命,学会感恩。 书中……

血族

平安夜,圣善夜?万暗之中,光华射?照着圣母也照着圣婴,?多少慈祥也多少天真,? 隆:食指的仆奴之戒啊!回来吧,隐仆!好,说说对方的兵力。你说有一个旅的……

温暖的春天

我不喜欢夏天的炎热,我不喜欢秋天的忧郁,我也不喜欢冬天的冷漠,可对春天的温暖情有独钟。 春天来了,她仿佛是一位慈祥的母亲,她用温暖的手轻轻地抚摸种子的……

我的中国梦

暑假里,我读了《你离善良有多远》中的一篇文章等你长大,让我受益匪浅。 等你长大主要讲了在一座城市夜幕降临的时候,总会有几个8岁左右的卖花童。时间长了,很…… 苦难就是财富 ——读《钢铁是怎样炼成的》有感

保尔,一个响亮的名字,一个工人阶级的代表,无产阶级的象征,共产主义的无价之宝时时刻刻都在于资产阶级作斗争。 保尔一生十分贫苦,他小时只上了几年学,就没……

牧童的改写

原野上,放眼望去,望不到边际,就想给大地铺上了无边的绿毯,树木虽然不太高大,但它像一位无私奉献的士兵威风的站着。整个原野显得很和谐。夜幕降临,月光轻柔……

《跑出一片天》观后感

上学期我们学校组织看电影,电影的名字叫《跑出一片天》,这部电影很感人,而且对我启发很大,故事中的主人公叫李小天,他出生在一个不富裕的家庭,而且从小没有……

凡卡

凡卡自从把信寄出去后,就一直苦苦等待着,盼望着,可是一天又一天,一月又一月,也没有看见爷爷的影子,甚至一点爷爷的消息都没有,等待他的继续是老板的折磨和……

我的中国梦

在我三年级的时候,我就有一个很奇怪的想法,当时我也被这个奇怪的想法给吓到了。因为,那个梦想是长大后要当一名消防员。想知道我为什么会有这种想法吗?如果想……

快乐

快乐!是我们都想要的可是我们常常都不能如意!因为在人生有太多的坎坷,有太多的困难。 但是没关系,因为在有困难的同时也会有快乐,那就是成长的快乐。在你成……

记一次精彩的辩论会

古人说:开卷有益。一本书能带给自己知识。也有的人说:开卷未必有益。看了不健康的书反而有害。今天,我们班围绕这个话题,举行了一次辩论会。 辩论会开始了,……

吹牛

有人问我;牛是怎么长大的?我说;是吹大的。又有人问我;牛能在天上飞吗?我说;可以,吹牛,吹牛,不就在天上飞嘛。 我这个人,是很爱说大话的,呵呵,大家别……

藏在心中的风景

藏在心中的风景 常常对着天空暇想,能不能不让我长大;在静谧的夜光下做着那个美妙,我永远也不会长大;生活总是这样,鸟儿总要学会飞翔。 也许,很多人都向往长……

中国梦

在我梦中,地球上有一个最美的国度,那,就是美丽中国。 插上梦想的翅膀,飞越时空,我来到心向往之的美丽中国。放眼望,头上蓝天白云,山上绿树成荫,水中鱼儿……

激烈的足球赛

在一个傍晚,煦风微送,刚放学的一些小男孩一下子冲到了一片草地上,开始踢起了足球。 你瞧,两个书包一叠,放在两旁,就成了一个简易球门。中间站着一位守门员……

珍惜生命

上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以生命是珍贵的。生活中的安全与我们的关系是非常密切的,他就像我们的朋友,日日夜夜都守候着我们,告诫着……

让绿色满世界

中国,有着五千所的悠久历史,然而,有一个问题一直困扰着这个泱泱大国,那就是--环境污染。从古到今,环境污染无处不在,对此,政府采取了什么政策呢?莫急莫急……

西湖一游

西湖是中外闻名的旅游景点,我对西湖也早有耳闻,想去看看西湖是不是名不虚传。 这不,机会悄悄来到了我身边。暑假时,奶奶提出去西湖欣赏一下风景,我高兴地从……

节约无小事,人人皆可为

勤俭节约是中华民族的传统美德,是中华民族的优良传统,历史上,勤俭节约的故事数不胜数,比如毛泽东的一件睡衣竟然补了73次,穿了20年;雷锋同志的袜子穿了一生……

奇怪的一天

今天,我去了义乌玩儿,因为今天一个同学生日,(有人会说,过生日去义乌干什么呀?嘿嘿!

其实,他们家离义乌很近,所以,我就先去义乌给他买生日礼物,然后再到……

人生是什么呀!

人生对我来说就像个迷宫,不知道下一步应该踏向哪里?下一个路口是左拐还是右拐?有时我们拐错,有圣人指导原路返回。但有时,我们错的太远(太深),无人能帮助……

我家的小熊

我家有一只小熊,是洋娃娃。干憨憨的,眼睛只有一只,因为它被用力的摔过,力气过猛,眼睛和鼻子都摔下来完了,但它还是很可爱。有一只胖乎乎的手和脚,耳朵和脚……

又到菊花飘香时

当萧瑟的西风把天空刷得愈加高远的时候,当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候,当碧丝般的小草被摇曳得株株枯黄的时候,当街道两旁的梧桐纷纷摇落满树葱茏……

荷花

一直被人们称为花中仙子的荷花是我最喜爱的花,正好我家门前的池塘里就栽有荷花,人们常用荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖的品格来形容那些心胸宽阔的君子。 杨……

童年

童年 是一架钢琴, 弹出首首美妙的歌曲。 童年 是一只帆船, 托起洁白的帆。 童年 是一朵朵美丽的鲜花, 发出种种香气 童年 是一支支风筝, 飞在蔚蓝的天空中。 ……

我的手表“火神”

在我的左手腕上,有一块手表,那是十一岁生日时妈妈送给我的礼物。从那以后,它一直陪伴着我,无时无刻不帮助着我,保护着我,激励着我,是我最忠实的伙伴。 它……

爱书如友

着名作家高尔基先生曾说过书籍是人类进步的阶梯。冰心奶奶也教育我们读书好,读好书,好读书。从这些教导中使我们认识到书在生活中是多么的重要。 二年级时,我……

妈妈,我想对你说

妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢您的养育之恩,我还要道谢一声,您辛苦了,为的是感谢您为了我奔波劳累。 但是,我还是有一些发自内心的话语,想借……

水,是生命的源泉,是滋润着世间万物的重要人物。可是,我们呢?一再的浪费它,污染它 现在想想,在缺水的地区:她们做饭、喝水不都要用水吗?有时她们连喝一口……

应急避险童谣

小朋友,正年少, 应急避险很重要。 台风来袭别害怕 远离建筑最可靠; 山洪爆发莫慌张 远离低洼和海边, 站在高处求呼救; 地震来啦要冷静, 逃往空地最安全。 ……

三只小猪

三只小猪,猪A 的名字叫谁,猪B 的名字叫哪儿,猪C 的名字叫什么。有一天,猪A 和猪B 站在门口,猪C 在屋顶上。一只狼发现了它们,想要吃掉它们,于是冲到猪A 面前狼:…… 童年的水墨画(癫马改编版)

草地上 听不见城市里人叫车喊, 哪管他城市喇叭声高。 足球在我们脚下滚来滚去, 小草在我们脚下绿的可爱。 阳光从脚下悄悄爬上头顶, 也想看我们精彩的足球赛。……

小鸡亮亮

很久很久以前,小河边住着一只老母鸡。这只老母鸡生了很多小鸡,其中有一只叫做亮亮。 亮亮生性孤僻,不喜欢和别人玩耍,只喜欢和自己玩。有一天,他跑到了离鸡……

我想(癫马改编版)

我想把小手, 安在杜鹃花上, 捧着粉红的花瓣, 畅饮甘甜的露水, 摇啊,摇 摇出段段春的舞蹈。 我想把小脚, 插进柔软泥土, 和小树嬉闹玩耍, 学小草随风起舞……

妈妈,只有你……

妈妈, 只有你, 我才能成长。 假如没有了你, 我,就会和失去园丁的花园一样。 就会像失去翅膀的小鸟一样。 我的生活失去不了你, 你别走, 我要你陪我一辈子。…… 中国梦

为了一个民族的梦想,我们从1840年的海面出发;为了一个不变的追求,我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现中国道路之抉择;全景历史中浓缩民族复兴之历程。 …… 放飞,我的中国梦

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是五年级五班的张心怡,今天,我给大家演讲的题目是《放飞,我的中国梦》。 我们都有一双隐形的翅膀,都能……

长相思

一个人,在远离家乡的时候;在饥寒交迫的时候;在孤独无助的的时候;总会想起家乡,想起家乡的山,家乡的水,家乡的人…… 夜深了,躺在营帐里的纳兰性德,久久……

改写《清平乐·村居》

在一个遥远的山村,有一户人家。在那间草屋里,有一对老夫妇坐在里面,脸红着用南方口音交谈着,时不时地笑一笑,开心得很。在一边的田野上,老夫妇的大儿子正在……

母亲我爱您

母亲,她的心拥有海的宽阔,因为那是一颗无私奉献的心;她的手拥有森林那么大,因为那是一双吃苦耐劳的手。抚摸着妈妈的手总会有一种辛酸,这辛酸源于因为忙碌而……

小学作文 - 作文列表(4)

军人

他个子不高,他黝黑的脸上,那双炯炯有神的眼睛里闪烁着坚强的目光,脸上挂着微笑。这位就是一等功臣李叔叔。 他是个27岁的的青年军人,结实的身材像株松树,看…… 狐假虎威后篇

自从狐狸骗了老虎后,老虎就怀恨在心。 有一天,老虎去捕食,抓到了一只小牛。在回家的路上,刚好遇见了狐狸。老虎就说:好啊你,你竟敢骗我。狐狸说:完全是误…… 爸爸,我想对您说

爸爸,您的工作忙,有一些心里话我没时间跟您说,今天就借这个机会跟您说说。 苍老的脸上记录了你经历的风霜,看着你熟睡,感到悲伤,我才知道原来你已经老了,…… 龟兔赛跑新传

今天是森林历88487年4月87日(森林历1年有12个月,一个月有100天) ,龟兔赛跑兔子落败8487周年纪念日。兔族和龟族订下条约,要在6月份的森林奥运会的综合马拉松再…… 老师

我们班从一年级开始被誉为全校最难教的班,小学六年语文老师换了4个,数学老师换了3个,英语老师平均一年换一个,教我们最长的教了三年,可谓阅师无数,最奇葩的…… 我的同桌

我的同桌是一个有爱心,开朗的女生,她有着一炽热的心。 有一天放学,我和她在小巷里看见了一只狗,它像是在睡觉,我轻轻地走过去,它注意到了我们突然睁开了眼…… 普通而又特殊的男孩

我叫谢俊,虽然今年只有13岁,但身高已达到1。72,不认识我的人还以为我有十六七岁了呢!我是一个与众不同的男孩。如果你想了解我,就请听我说。 我小的时候,大…… 香樟树种子

今天,我又来到了乡下潭东。我们要到城隍庙去烧香!城隍庙是村民们自己建的,虽然破了一点,庙的颜色难看了一点,但是村民们还是对城隍爷有敬意的。 下午,我们…… 成长

校园,当我第一次看到她时,我刚上一年级,站在校门口,死活不肯进去,那时,我觉得她是陌生的,陌生的脸,陌生的摆设一切一切都那么陌生。 上学的第二天,我怀…… 童年

童年生活中,我们是多么快乐。冬天里,我们一起打雪仗;夏天,我们一起玩水。每个人都有有趣的童年,下面就给你讲讲我的童年吧! 小时候,我最喜欢和小伙伴坐在……

我学会了骑自行车

童年是一个个五彩缤纷的盒子,每个盒子里都装着一个小故事。这不,今天我打开了一个学骑自行车的小盒子。 因为我家住在学校里,所以每次路过操场,我都会看见许……

今天我当家

今天,我早早地就起床了,因为今天我当家。我的心情真是太好了,今天我可以不做作业,还可以管妈妈,要让妈妈尝尝我的厉害! 吃过早点,妈妈陪着我来到菜市……

我爱家乡的中秋节

我爱家乡的中秋节妈妈说我们中国的传统节日可多了,有春节、中秋节、重阳节、清明节等等。我最喜欢的是中秋节。中秋节是全家团圆的日子,每年过节,我们全家人都……

我战胜了怯弱

我是一个很不起眼的男生,与47位同学共坐在教室里,普通得就像祖国花园里一株毫不起眼的小树苗。 老师很少注意到我,因为我并不是一个出色的学生。我一直默默无……

春雨

弟弟和我在老家过年。老家外面全是雪,白茫茫的一片。早晨,地上印着许多形状不同的脚印,天空的云渐渐变成灰色,蜘蛛飞快的从网上垂下来,空气中变得很潮湿,刮……

倾听天空的声音

天空,也有声音听,他在怒吼 独自一人躲在墙角,窗外是一片电闪雷鸣的景象,谁能想到刚刚还是万里无云的好天气? 我将头埋在双腿里,不敢大声呼吸,只怕,天空会…… 夏日之美

夏天,不如春天那么轻柔,亦不如秋天那般凉爽,但是,她却那么美丽,这种美,是那么与众不同,也是那么别致 夏天的美,在那顽皮的雨点中。瞧,这六月的天,说变……

春天是充满生机的,它生机勃勃,鸟语花香;夏天是充满炎热的,它绿树成荫,骄阳似火;冬天是寒冷的,它银装素裹,粉妆玉砌。但我却爱那金黄的秋,那迷人的秋,那……

走在乡间的小路上

自从我来到这个世界,每年清明节,妈妈都要带着我去舅舅家。到乡村公路的终点下车后,要走一段美丽的乡间小路。走在乡间的小路上,成为我童年的美好记忆。 走在……

邹城护驾山

今年我和妈妈去护甲山。 来到山底下,看着它并不高。开始登山了,由于山路还没有修好,我们选择了探险。沿着前人留下的足迹,我们深一脚,浅一脚地在崎岖的山路……

校园春天的早晨

在我的心目中,最美丽的就是校园春天的早晨了。 校园的早晨,真的很美。我从家里走出来,就可以听见同学们的欢笑声(因为我家离学校很近)。等我走进校园,校园……

这边的风景独好

厦门是个美丽的港口风景城市,一年四季气候宜人,山海风光,秀美灵动,特别是鼓浪屿――万石山风景区是国家级风景名胜区,素有海上花园的称号。 厦门是个典型的……

春之歌

迎着和煦的微风,春已降临人间。她是一道最艳丽、最动人的风景。 春是生机勃勃的。那沉睡了一冬的花草树木,忽地一下子全醒过来。枝头的花蕾正渐渐地舒展出它的……

飞天梦永不失重,科学梦张力无限

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们将迎来祖国的六十四岁生日,回忆这六十四年来,发生了诸多有着重大意义的事件。但是,最让我感到自豪的,还是2013年6月20日上……

读《中华少年》有感

《中华少年》这篇文章触动了我的心灵。我们身为中华少年,应学会顽强拼搏,决不向困难卧倒。鲁迅先生说过:唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进……

读《谁是蠢才》有感

读了《谁是蠢材》这篇短文我深深的感受到以前我们中国是多么的不强大,老是被得意洋洋的外国人欺负,没有地位,这位美术家又是多么为中国着想。 这篇短文主要写……

读《园明园的毁灭》有感

读了《园明园的毁灭》这篇课文,我的眼睛在流泪,心也在流泪 园明园是由长春园、万春园和园明园圆组成的,又叫园明三园圆。园明园周围还有许多小园,众星拱月般……

读《心田上的百合花开》有感

读完《心田上的百合花开》后,我们都被百合花纯洁而坚定的信念而感动,我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵,我要开花,……

森林音乐会

滴答,滴答雨后的森林,显得异常安静,只有遗留在树上的水滴在往下滴着,滴落在一个一个小水洼中,奏出悦耳动听的小曲。。。。。。 清晨,虫子们都陆续醒来了,……

我的中国梦

有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见,也摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。我们每个人的梦想都与祖国的梦想紧密相连……

使我后悔的一件事

我打开记忆的窗口,回想起三年级那件使我后悔的事。 那是一个星期五,我走在放学的路上,边走边踢石子。突然,一张崭新的一元钱映入我的眼帘,我向四周望望,来……

我是风

我一直在你的身边,无时无刻不陪伴着你。跑步时我迎面向你冲来;走路时我也轻轻地从你身边擦过;讲话时我又随着你的语气一进一出,你说的重,我也就出来的长。举……

假如我是一朵小白云

在我童年时代,对白云就有着一种特殊的感情。白云,在我眼里是那样美,它好像是用棉花团堆积起来的,纯洁无瑕。假如我是一朵白云,我会告诉我的同伴:我多快乐。……

假如我有一只尼尔斯的鹅

假如我有一只尼尔斯的鹅,那我会我躺在床上幻想着。此时此刻,我的眼前浮现出了马丁带我上天入地,遨游世界,穿越时空的景象。随即,我又闭上双眼,静静地想着些……

隐形的翅膀

每个人:都会有一些在背后支持自己的人,ta 们默默不语,但却做的很多,付出很多,失去很多,ta 们不为别的,只奢求自己最爱的人能够好过,比自己好过,ta 们每个人……

做一个文明的海南人

为了加快建设海南国际旅游岛的步伐,省委发出了开展海南文明大行动的号召,全省人民纷纷响应,举办了各种形式的文明活动。我校也积极地参与其中,进行小手拉大手……

中国梦

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放。中国梦,流……

森林的心在痛

也许,地球本来就是大家所共有的。我想,世界就应该是每一种生物都快乐的生活在一起。那时候到处枝繁叶茂的的森林,千姿百态的鸟儿们一个个活泼可爱,人们脸上洋……

蜘蛛请客

小蜻蜓的家在池塘边,每天,他都要到森林中央的动物小学去上学。森林边上有一棵大树,树上住着蜘蛛阿姨。每次小蜻蜓从大树前飞过。蜘蛛阿姨都会亲切地跟他打招呼……

致六年级同学们的一封信

六年级,小学的最后一个学习的阶段。在这一年里我们有欢笑声,也有抱怨声。但我们也没有放弃过。我们都在努力,努力考上好的中学,正如校长说过的一句话:六年级……

给爸爸的一封信

亲爱的爸爸:您好!谢谢您给了我好多的爱,好多的温暖,小时候我不懂事,您为我做的所有,所有我都不记得了。长大了我才知道您对我的用心良苦。所以,我认为小时……

教师节送祝福——老师您辛苦了

教师节送祝福老师您辛苦了!我喜欢我们的语文老师、喜欢我们的数学老师,以前我们的数学老师皮老师,她每天都认真的跟我们讲课,认真的为我们批改作业,但是现在……

第一次军训

第一次做饭,第一次得奖,第一次野营在人生道路上,我们会经历许许多多的第一次。但最令我难忘的是我第一次参加军训。 齐步走!教官的喝令仿佛有着神奇的魔力,……

军训日记

记得在我四年级的时候,在一个升旗仪式上,校领导让我们参观六年级六班的军体拳表演。在那时,我真希望自己可以早些升入五年级,早些参加军训,早些体验集体生活……

朋友

这是我在学校所能度过的最后一个春夏秋冬,我从没想到时间会过的那么快,还没来得及发现到底是谁能算我真正的朋友,就要迫不及待的分开。 怡,我总是不是叫你的……

读书的启示

人们都说:开卷有益。但这也不全对,有的书看了会让人学坏,可有的书是好的,爸爸妈妈不让我看不好的书,这是为我好。 我从小爱看漫画,但是,渐渐地,我长大了……

作文与新闻作文24600字

初一作文

【作文与新闻:无名英雄】

●11月9日,英国伦敦科技博物馆,举办了一场名为“无名英雄”的展览,以此纪念那些发明日常生活用品的天才。

●这些展品包括:曲别针、橡皮筋、衣架等。虽然它们平常不太受人关注,但却与人们日常生活密不可分。

●而这些发明者,多为底层人物。如衣架发明者艾伯特,是一名铁匠;很多人不知道他的名字,但每个人都在使用他的发明。

[链接]08上海高考:他们

[点题]英雄不一定要横刀立马、惊世骇俗;一个小小的发明,亦足以改变人类的历史,他们也是我心中的英雄*

【作文锦囊:公交车上的演讲】

口吃也能成为记者?何玉鹏从小梦想成为记者。但因天生口吃,他被用人单位多次拒绝。 为了圆记者梦,他鼓足勇气,在公交车上向陌生人练习演讲。他不厌其烦地向乘客讲述自己的抱负,但很多人都以为他是疯子。在别人的白眼下,他坚持演讲300多次,终于矫正了口吃,成为一名优秀的记者。

[立意]英雄都是被逼出来的。在屡败屡战中,成就非凡人生*

【读名篇写作文:神奇的目光】

●《为托尔斯泰画像》/作者:茨威格(奥地利)

[悦读]一道阴沉的目光像一头豹子一样,从眉毛那繁茂的热带丛林后面向他们扑了过来„它像一颗炮弹一样穿透伪装的所有甲壳,像金刚石一样切开所有的玻璃。没人„能在托尔斯泰这种穿透力逼人的目光前撒谎。

[赏析]运用“豹子”、“炮弹”等奇妙的比喻,将难以捕捉的目光,幻化成可以感知的实物。

【作文锦囊:一年只写三首诗】

2011年诺贝尔文学奖获得者,是瑞典诗人特兰斯特勒默。

相比著作等身的作家,特兰斯特勒默的作品可谓屈指可数。他至今只发表过163首诗,平均一年只写三首。

他对文字极端苛求,经常一句话反复修改,因此写诗速度极慢,但篇篇精品,瑞典文学院评价他的诗“凝练简洁”。

[立意]文学作品贵在精,不在多。对完美的坚持,成就了杰出的诗人。*

【作文与新闻:用义工换美餐】

●最近,摇滚巨星邦乔维在纽约开了一家名叫“心灵厨房”的餐馆,在这里吃饭,可以不付钱。

●但是,不想付钱的顾客,必须做义工来抵餐费。如:在餐馆里端盘子、洗碗,或在社区提供志愿服务。餐馆开张之后,顾客们参与的义工服务,受到了周边社区的称赞。 ●邦乔维说:“如果你想来光顾,那么你就得做点贡献。”

[链接]2011山东高考:这世界需要你

[点题]只要帮助他人、为社区服务,就能换来一顿美餐,多棒的创意!这个世界需要更多好的创意,号召更多的人,参与到公益事业中。*

【今日阅读:要聪明?多动脑!】

人们通常认为,人类的智商基本一生不变。然而,英国科学家最近发现,青少年的智商在几年之内,升降可达20点!要知道,普通人的智商才100点,升降20点,相当于天才与白痴的区别。

科学家:经常用脑的人,大脑神经突触的数量便会激增,智商就更高;而懒于动脑的人,神经突触数量会萎缩,智商则会下降。

想成为聪明人吗?那就多动动脑子吧!*

【作文锦囊:无论何时,阅读不止】

不久前,纽约遭遇大雨,在“占领华尔街”运动的营地,有一件很宝贵的东西,被防水布保护了起来,这就是露天图书馆的书籍。

“占领华尔街”运动开始后,这个图书馆就出现了。图书都是捐赠的,品种五花八门,已达3千多册。人们可免费取阅,不用借书证,也没有归还日期,完全靠自觉。

[立意]不论何时何地,有一种习惯不应被忘记,那就是阅读*

【今日阅读:“瓶中信”交友网】

●加拿大男子哈克特,用最原始的方式,建立起一个交友网络。20年来,他向大西洋丢出了4千多封“瓶中信”,信中写着他的交友信息。如今,他已收到全球各地3千多封回信。 ●许多瓶中信要过十几年才可能有回信,哈克特却乐在其中。他认真回复每一封信,与回信者建立了宝贵的友谊。

●只要愿意付出真诚和热情,即使远隔重洋,同样能收获美好友谊*

【今日阅读:“特权”校车】

●2006年,美国发生一起车祸,一辆悍马越野车与一辆校车相撞,以坚固著称的悍马完全报废,而校车只擦破了点皮。美国校车从此名声大噪。

●美国校车还享有交通特权。停车时,校车上会打出“红灯”,往来所有车辆都要停下,总统座驾也不例外,以免撞到上下车的儿童。

●为何校车有如此特权?美国人说:因为我们不知道,车里的孩子哪个是未来的总统*

【作文与新闻:有“骨感”,无责任感】

●英国超模阿曼达,曾数次入选“全球最时尚女性”,但近日,她的一组泳装广告却被禁止发布。

●广告照片上的阿曼达,瘦骨嶙峋,看上去“像得了厌食症”。英国广告标准局称,广告可能误导公众,“缺乏社会责任感”,因此发布禁令。

●近年来,骨感模特的病态形象,频频引发争议。不少欧洲人为追求骨感美,而过度减肥,患上厌食症。

[链接]2009江苏高考:品味时尚

[点题]为追求骨感而过度减肥,是对美的病态品味,也是对时尚的曲解。引领时尚者,也要具备社会责任感。*

【今日阅读:如何打造完美球队?】

●不久前,耶鲁大学科学家,在对一支英超球队进行研究之后,发现了上百个易导致人类受伤的基因,和一些对运动有益的基因。

●科学家:基因测试可用于选拔新人,使足球俱乐部获益。但他也担忧:一个热爱足球的孩

子,如果因为基因不好,而当不了球员,实在很不公平。

●科技是把双刃剑,在实现某些人梦想的同时,是否也会扼杀另一些人的梦想?*

【作文锦囊:爱的时间表】

●英国调查显示,每位母亲一生,会将自己1/3醒着的时间,献给孩子与家庭。

●母亲的一生中,有173天用来买菜、109天收拾屋子、101天洗衣服„光是接送孩子上下学、参加课外活动,就花了超过72天。

●然而,只有40%的母亲表示,获得了孩子的帮助。

[立意]西谚有云“母亲是一个家庭的心跳”,我们要做的,是呵护好这颗为爱跳动的心*

【作文锦囊:“简单日语”不简单】

日本3.11大地震时,电视都用最简单的语言播报避难信息,连外国人都看得懂,如“3月11日下午,东北地区有大地震,请注意海啸。海啸是很高的浪,请大家去高处”。

95年阪神大地震时,一些外国人因看不懂避难信息,未能及时避难。日本政府为此专门研究出“简单日语”,都用短句,通俗易懂,还标上读音。

[立意]尊重生命,体现在细节中*

【今日阅读:情绪流感】

●压力也会传染。美国研究发现,压力就像流感,传染源就在身边。比如,听同学抱怨家长唠叨、管教太严,你也可能因此感觉与父母关系紧张。

●我们在谈话时,会尝试认同他人感受,并不自觉地模仿对方的表情、动作,例如皱眉。因此,听别人大吐苦水,自己也难免愁上心头。

●感情细腻的女生,更易成为“二手压力”受害者;而“神经大条”的人,免疫力则较强*

【作文与新闻:情有独钟】

●最近,电影《失恋33天》,获得广泛好评。电影原著小说的作者,是1987年出生的鲍鲸鲸。凭借这部小说,她在文学与电影界一炮而红。

●受父亲的影响,鲍鲸鲸从小就酷爱阅读,尤其喜欢华语女作家与外国男作家的作品,几乎读了个遍。她说:我对书的信任,远超任何东西。

●她15岁时写了第一部小说,虽然她父亲没看懂,但看到了她对文学的热爱,全力支持她走上文学之路。

[链接]2011重庆高考:情有独钟

[点题]热爱成就事业。正是对阅读与文学情有独钟,成就了鲍鲸鲸的今天。*

【作文锦囊:爱的双赢】

一年夏天,我到朋友家作客。这时,朋友请的清洁工来了,因为我们都在客厅,朋友就让清洁工先清扫卧室,并立刻把卧室的冷气也开了起来。

我说:“你为清洁工开冷气,太体贴了。”他笑着说:“我为她开冷气,她会感谢我。而且有了冷气,她就会清扫得比较仔细,汗水也不会乱滴,所以受惠的最终还是我。”

[立意]以爱换爱,才能创造爱的双赢。*

【作文与新闻:“地沟油”的大用途】

●就在“地沟油”成为社会公害时,在地球另一端,它却成了飞机燃料。

●为减少碳排放,荷兰航空将从9月起,启用以生物煤油(地沟油)为燃料的客机。为此,他们还专门赴中国青岛采购样品,报价达到了每吨6500元。

●将地沟油作为燃料的并不只有荷兰。日本的垃圾车、伦敦的出租车,都在使用地沟油提炼的生物燃料。

[链接]2010江苏高考:绿色生活

[点题]地沟油本是过街老鼠,人人喊打,如今却也能成为清洁的生物燃料。科技的力量,让生活绿意盎然*

【今日阅读:追求“不完美”】

●整齐的牙齿是很多人的审美标准,可对现在的一些日本女性来说,这还不算美:她们热衷于把牙齿整成“虎牙”相,认为这样笑起来更有娃娃脸的可爱

●要整出“虎牙”相,过程很简单,就是在犬齿上粘上小尖牙,有点像吸血鬼

●在完美的脸上加点瑕疵,是不是有点不可思议?专家解释说:“完美”不一定真美,“不完美”有时更有魅力,正如维纳斯雕像一样*

【作文锦囊:“驴画家”】

一次,宋徽宗想征调一位画家进宫画驴,一些人推荐了朱子明。得知消息,朱子明吓出一身冷汗,因为这是嫉妒的同行们故意陷害。他专攻山水画,如今却成了皇帝钦定的“驴画家”! 但圣命难违,他只好硬着头皮,苦练画驴术,先后画了数百幅驴,被宋徽宗称为“天下第一画驴人”。而他晚年感慨:嫉妒是坏事,也是好事啊„

[立意]生气不如争气,危机也是转机。

【今日阅读:肥皂剧也专业】

●看肥皂剧也能救命?日前,美国一10岁女孩,挽救了突然晕倒的母亲;她所用的心肺复苏术,竟是学自热播美剧《实习医生格蕾》。

●这部以医护人员为题材的剧集,虽然看点是主角间的爱情纠葛,但在医学细节上同样一丝不苟。

●美剧素以科学、严谨著称,如《别对我撒谎》中的心理学、《数字追凶》中的数学„挑一部这样的美剧,相当于选修一门兴趣课*

【作文与新闻:多说“谢谢”更幸福】

●11月24日,是西方感恩节。英国调查显示,如今,许多英国人在表示感谢时,已较少使用正式的Thank You,更多人爱用随和的Cheers ,年轻人则更爱把Cool 挂在嘴边。 ●科学家:一句表示感谢的话,能让人体分泌某种化学物质,催生幸福感。

●英国是全球幸福感最强的国家之一,这可能与英国人每年会说近5000次“谢谢”有关。

[链接]2007天津高考:有句话常挂在嘴边

[点题]不管用何种表达方式,常怀感恩之心,将“谢谢”常挂嘴边,世界才会更美好。

【今日阅读:训练大脑,让自己变快乐】

●人人都想变快乐。研究表明,人们可以通过训练大脑,改善自己的情绪。

●有位心理学家,曾治疗过一位经常感到焦虑厌倦的病人。他就让病人写“幸福日记”:每天记下5件开心的事,并在情绪糟糕时回忆。几周后,病人看待生活的心态就变得积极了。 ●科学证实:当人们去想一件高兴的事情时,大脑储存幸福的结构就会变活跃,快乐就这样降临了*

【作文锦囊:正视失败】

●传奇发明家格雷特巴奇,一生共有150多项专利,包括拯救上万人生命的心脏起搏器。麻省理工学院曾授予他终身成就奖。

●他经历过更多失败。如,他试图用氨进行核聚变;希望找到治疗艾滋病的方法,但没有成功。

●但他对失败却十分坦然,他说:我的发明十中有九是作废的,而第十件的成功,弥补了之前所有的失败。

[立意]正视失败,是成功的前提。

【今日阅读:天堂在地狱中】

●科学家发现,如果地球公转轨道离太阳再近1%,地球将成为一团火球,烈焰腾腾,生命将无法存活;如果地球离太阳再远3%,地球将成为一个冰球,天寒地冻,生命也将绝迹。 ●这意味着,巨大的太阳系就是冰与火构成的地狱,只有地球轨道这条细细的窄缝,才是生命的天堂,才容得下鸟语花香。

●只要你找到正确的轨道,再巨大的地狱,也藏着一座天堂。*

【作文与新闻:胜在没耍帅】

●最近,“偶像派”明星刘德华,击败“实力派”明星葛优、王千源,夺得台湾金马奖影帝,令人意外。

●刘德华外表俊朗,演技却常被专业评委诟病。在《桃姐》中,刘德华一反耍帅装酷的风格,靠朴实平淡的表演征服了评委。

●他说:我以前演惯了耍帅的角色,这部电影让我明白,平淡的演出也可以获得肯定。金马奖评审团主席认为,刘德华胜在没耍帅。

[链接]2011广东高考:回到原点

[点题]回到原点,是极尽繁华后的返璞归真。刘德华的表演风格,从耍帅回归平淡,体现了他对生活的感悟*

【今日阅读:马桶危机】

●据美国媒体披露,美军最新建造的核动力航母“乔治-布什”号,正面临“上厕所难”的问题。

●该舰造价62亿美元,却平均每周发生25起厕所故障,甚至有两次全面瘫痪,而原因竟是所用的真空马桶系统太先进,难以维护。

●虽然美军官兵都以能在该舰服役为荣,但厕所实在不给力,被“急”坏的官兵表示“太伤

自尊”,长此以往,会因厕所问题而影响战斗力*

【作文与新闻:预算英雄】

●美国国会正为削减财政预算绞尽脑汁,许多美国人抱怨政府无能。一款名为“预算英雄”的模拟游戏应运而生,现已有上百万学生玩家参与。

●学生在游戏中像议员一样,为各项议案再三斟酌。他们认为,最难的是调整汽油税,因为会影响货运成本,进而影响商品价格。

●学生表示,玩过游戏后,更加理解国会面临的挑战,看来管理一个国家没那么容易。

[链接]07天津高考:有句话常挂嘴边

[点题]有句话常挂嘴边:不当家不知柴米贵。小到小家,大到国家,皆是如此。与其指手画脚,不如亲身实践*

【读名篇写作文:欢乐的模样】

●《欢乐》/作者:何其芳

[悦读]告诉我,欢乐是什么颜色?/像白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?/欢乐是什么声音?像一声芦笛?/还是从稷稷的松声到潺潺的流水?/是不是可握住的,如温情的手?/可看见的,如亮着爱怜的眼光?

[赏析]“欢乐”是什么模样?一系列比喻的铺排,让我们仿佛感到:“欢乐”竟可以张开翅膀飞翔,还可以像芦笛一样歌唱„*

【作文锦囊:向实践要真知】

“走出教室,与人交谈”,这是哈佛商学院的一项新规。过去,那些高材生们,常在教室里讨论教授写的案例。现在,他们几乎所有的时间都在校园之外,进行产品开发调研,并用获得的三千美元创业基金,创办一家小型企业„

学院院长表示,只有到外面的世界冒险,才能更透彻地领会书中理论的真谛。

[立意]正如古语所云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行*

【作文与新闻:体验“幸福”】

●近日,台湾明道中学的学生,以禁食12小时的形式,体验东非人民的生活困境。

●据联合国统计,索马里、肯尼亚等东非国家,目前已有近1300万人挨饿,几乎每五分钟,就有一个儿童被饿死。

●学生表示,饥饿真的不好受,我们只是少吃一餐,但东非的孩子吃一顿都很难,体验让我们知道“自己很幸福”。

[链接]2010辽宁高考:幸福是_(那么近)

[点题]体验苦难,才能发现幸福。生活中的很多美好,其实就在身旁,学会珍惜和感恩,幸福才会和你如影随形*

【今日阅读:你为什么幸灾乐祸?】

●当同学犯错受罚时,你是否感到窃喜?心理学家发现,幸灾乐祸其实是自信心不足的表现。 ●自信心较弱的人,常常觉得己不如人。当看到比自己优秀的人受挫时,羡慕或妒忌的情绪便得以缓解,从而获得短暂的“自信”。

●用别人的不幸来取悦自己,显然是一种很糟糕的行为。学会自我肯定和激励,不仅可以提

升自信心,还能让你成为一个“好人”。*

【作文锦囊:读书与做菜】

作家余华:与一位餐馆老板聊天,谈到读书时,我说伟大的书也有缺陷,所以阅读应该发现书中的优点,而不是缺点。因为缺点没有帮助,而优点则提醒自己还要努力。

餐馆老板点头,说他常让厨师去品尝其他餐馆的美食,来提高自身的厨艺。他发现总挑别人菜肴缺点的没有进步,总夸别人菜肴优点的成了好厨师。

[立意]对别人多一点欣赏,让自己多一分进步

【今日阅读:动物不等于食物】

商务印书馆的《新华字典》,今年推出了第11版。细心的人注意到,与之前的版本相比,新版字典删除了以下内容:

鲳:肉细腻鲜美。

鲢:肉可以吃。

狸:毛皮可制衣物。

翅:(鱼翅)是珍贵的食品。

牛:肉和奶可吃;角、皮、骨可做器物。

在字典里,“动物”不再被理所当然地视作珍馐佳肴。看似小小的改动,也是对生命的一种尊重*

【作文与新闻:牵绊我心】

●12月12日,“绊”字获选日本年度汉字。3-11大地震后,它是日本国民谈及灾区时,最常用的一个字。

●“灾”与“震”因过于直白和伤感,排名第二、三位。而“绊”在日语中,寓意纽带、牵挂,更能引起人们的精神共鸣。

●历经浩劫后,人们意识到家人与亲友多么重要,因心有牵“绊”,所以不可分离。

[链接]08年天津高考:人之常情

[点题]一个“绊”字,背后牵挂的,是无尽的关心与思念。其实这样的人之常情,何需历经浩劫才领悟?它值得我们时时珍惜和呵护*

【今日阅读:最热闹的年纪】

●英国研究发现,21岁时,我们将拥有最多的朋友,接近100人。其中平均有13个“铁哥们”、17个普通朋友和70个熟人。

●这是因为刚走出校园的我们,保持着与中学、大学好友的联系,而在工作中也会认识新朋友。

●学生时代,我们身边常有志趣相投的同龄人,因此容易建立友情。但随年龄增长,我们变得更有选择性,推心置腹的好友会越来越少*

【作文锦囊:“百年灯泡”】

美国加州,有只“百年灯泡”至今已亮了110年!它使用炭质灯丝,亮度相当于4瓦。该灯泡的发明者,是19世纪发明家柴莱特。他曾和爱迪生,比赛灯泡质量。他虽赢了,却远不如爱迪生成功。因为爱迪生的钨丝灯泡,成本低,更适合工业生产。柴莱特只留下了一只能

亮110年的灯泡,爱迪生却给全世界带来了光明。

[立意]过犹不及;最合适的才是最好的。*

【作文与新闻:为地球宽衣解“带”】

●眼下,南半球正值炎炎夏季。为力行节能,智利举国发起一项活动:夏天,请解下你的领带。

●西装和领带,是智利男性职场着装的主流。而据统计,如果不打领带,室内的空调温度可提高1至3℃。

●二氧化碳排放量增多,是全球变暖的罪魁祸首。调查显示,空调每上调1℃,可节约6.25%的用电负荷,减少0.997千克的碳排放量。

[链接]2010江苏高考:绿色生活

[点题]让自己少一些风度,为地球降一点温度。再小的力量也是支持,绿色生活需要你我的点滴付出*

今日辩题:烟草专家能不能当院士?

【新闻回放】近日,烟草专家谢剑平,当选为中国工程院院士。他的研究成果有两个:一是“减害降焦”,减轻吸烟对人体的危害;二是研制“神农萃取液”,加入卷烟后能降低“二手烟”的危害。有专家质疑谢剑平的当选,如国家控烟办主任杨功焕指出,卷烟减害是“伪命题”,不仅不可能实现,还误导公众,变相推销。对此你怎么看?

【观点擂台】

[甲方]支持:有益烟民,也是有益的研究

据统计,中国目前吸烟人数达到3.56亿,不仅如此,因为他们的吞云吐雾,还制造了5.4亿被动吸烟者。对于中国这个烟草消费大国来说,现代烟草科技的当务之急,是满足人们对烟草嗜好的同时,研究出最大限度减少危害的新方法。谢剑平的研究成果,对广大烟民来说,无疑是一个福音。

[乙方]反对:岂可给“伪命题”镀金?

卫生部门调查发现,我国近85%的人群,认为低焦油少危害。但世界卫生组织已明文指出:“吸低焦油卷烟,患肺癌风险和吸中度焦油卷烟一样。”因此,谢剑平“减害降焦”的研究,显然是在误导公众,降低大家对健康危害的防范。如果再给他的“伪命题”,加上中国工程院院士的光环,岂不是造成更大的危害?

【作文锦囊:“快”的代价】

英法1969年联合研制的“协和”飞机,至今仍是世界上速度最快的客机,比子弹还快8%。 然而它的高速带来两个重大缺陷:一是油耗量惊人,是波音飞机的4倍,如此高成本导致票价昂贵;二是噪音巨大,能把建筑的玻璃震碎,只有美英法三国允许其境内起落。因为市场狭小,它已于2003年停飞。

[立意]一味求快,却忽视背后的隐患,可谓欲速则不达*

【今日阅读:又是“随便”】

●美国近日民调显示,“随便(whatever )”成为本年度“最让人讨厌的词”。这是它连续三年获此“殊荣”。

●多数美国人表示,最讨厌别人用“随便”,回应自己的讲话。虽然这是结束争论的通用语,

却透露着漠然,更是盲从、伪善和没有主见的表现。

●研究人员表示,“随便”已成了许多人的口头禅,而其中折射的随便的生活态度,不那么令人喜欢*

【今日阅读:知识也可以交易】

金融作家陈思进:在美国华尔街工作,必须掌握华尔街流行的专业词汇。我对此一窍不通,而专业培训的价格又很昂贵。

我想到“物物交换”的学习方式。我认识一位从华尔街退休的老人,他对中文很感兴趣。于是,每天我们各用两小时交换学习。坚持九个月后,我熟练掌握华尔街英语。

交换式学习,能将知识的占有最大化、成本最小化,最后占便宜的是自己*

【今日阅读:伍兹效应】

●1999到2010年,伍兹稳居高尔夫世界第一。研究发现,这期间他参加的比赛,其他选手的得分往往低于平时,似乎他会妨碍别人的发挥。

●该现象被称为“伍兹效应”。据统计,如果对手正常发挥,伍兹将少挣四百万美元。

●此类情况也会出现在工作场所。如果某员工一直业绩突出,其他人就会像伍兹的对手一样,不会奋力竞争,因为他们觉得自己不会赢*

【作文锦囊:对冰淇淋说“不”】

有位著名女舞蹈家,接受记者采访。记者问:“您最喜爱的食物是什么?”舞蹈家兴奋地回答:“冰淇淋!”

记者很诧异,因为冰淇淋含有很高热量,容易刺激体重增加,这对舞蹈演员可是致命的打击。于是记者又问:“那您多久会享受一次呢?”舞蹈家说:“我有15年,没尝过那美妙滋味了!”

[作文立意]一个成功者,一定是懂得克制自己欲望的人*

【作文与新闻:“谋杀”圣诞老人】

●近日,在一所美国小学的地理课上,学生兴高采烈地说起北极住着圣诞老人,不料老师却认真地说,世上根本没有圣诞老人。这给了孩子们一道晴天霹雳。

●许多家长对这位老师提出了抗议,学校方面甚至会因此对该老师进行处分。

●多数美国父母认为,在孩子的印象里,圣诞老人意味着爱和美好,告诉孩子真相,等于“谋杀”了孩子幻想的权利。

[链接]2010江西高考:找回童年

[点题]守护童话的秘密,呵护可贵的童心。正因童心无邪,所以圣诞节才会如此美好*

【学点沟通技巧:文字会撒谎】

●一项新研究发现,比起面对面聊天,人们用文字交流时更容易撒谎。

●专家表示,人在撒谎时会伴有焦虑情绪,因而产生细微的表情变化,如频繁眨眼、抿嘴„如果当面交流,这些“微表情”就会轻易戳穿谎言。

●而在短信、邮件和网聊中,人们看不到对方的即时反应,这就掩护了“说谎者”。同时,文字交流可以深思熟虑,这就更使得谎言天衣无缝*

【今日阅读:小心别人的鼻子】

著名杂志《读者文摘》,曾公布“全球礼貌城市调查报告”。亚洲城市的排名多半不好。尤其

是“开门时,是否为后面的人拉着门”,亚洲人表现最差。不少欧洲朋友笑说,刚到中国时,前面的人开门后冷不防松手,好几次差点撞到鼻子。因为他们已习惯前面的人拉着门。 我们进出公共场所时,多注意为后面的人拉着门,既表示了礼貌、友好,也免得撞到他的鼻子*

【新闻回放】近年来,各种谍战剧、后宫剧、穿越剧此起彼伏。为了抵制此类粗制滥造,内容低俗的剧本投拍,北京有关机构明年将对剧本进行评审,由专家第一时间审核剧本,“烂剧本”将不予投拍。你是否支持这种做法?

【观点擂台】

[甲方]支持:这是一剂“良方”

清源才能正“本”。建立评审机构,为影视剧本把关,能够从源头上提高影视作品的质量,推动影视产业的健康发展。此举不仅能杜绝投拍成本的无畏损失,还让“烂片”失去了生存的土壤,可谓一举两得。

[乙方]反对:这是评审方的“一厢情愿”

烂片要死,也该死于市场。观众会通过遥控器投票,用票房来定义并惩罚烂片。而烂片的标准也不该由所谓评审机构来决定,仅凭专家的一面之辞,就给一部剧本贴上“烂”的标签。这无疑是对大众审美、文艺欣赏的独裁。

【新闻回放】近日,我国首个“汉语综合应用能力水平测试”,在北京、上海等地试点实施。该测试旨在改变“外语热,母语冷”的现状,并为各机关单位的人员录用、培训提供参考。此次试考对象多为大学生和老师,但多而庞杂的考题,还是让很多考生感觉“不轻松”。你认为,汉语考级有必要吗?

【观点擂台】

[甲方]有必要:以考促学,复兴母语文化

随着中国影响力与日俱增,全世界都掀起一股“汉语风”,不少老外都会一口流利的中文,写一手工整的汉字,我们又怎能甘于人后?近年来,国人外语水平大大提升,英语“四六级”考试功不可没。可以预见,推行汉语考级,能够提升全民学习汉语的热情。

[乙方]很多余:多此一举,助长考试经济

语言的作用在于沟通,对于大多数人而言,并不要求具备多么卓越的汉语能力。而汉语的魅力更体现在人文性,规范化的考试,很难凸显语言文化的多姿多彩。如果面向全民实施汉语考级,只会给如今已考试成灾的人们,多一份经济与精神负担,加剧“考试经济”的乱象。

【今日阅读:船长的年纪】

法国专家曾给中国孩子出题:某船有86头牛,34只羊,问船长年纪多大?结果九成学生答86-34=52岁;仅一成学生认为无法解答,而他们是对的。调查发现,会做出“答案”的学生,是觉得“老师出题总是对的,做了才能得分”。

法国专家感叹:中国学生太听老师的话,因为同一试验,在法国超90%学生提出质疑;而敢于质疑,恰是创造力与思考力的体现*

【今日阅读:你有E 型人格吗?】

斯坦福大学医学系研究表明,随着网络发展,“E 型人格”有超越真实人格的趋势。E 型特征:

●暴戾。虚拟世界缺乏现实约束力,使人人都有“口出狂言”的冲动。

●轻率。线上角色死掉可以重来,留言随时可删除„由于缺乏“后果”,人们正变得不负责任。

●自我意识膨胀。网络以个人为中心,你可以只接收自己喜欢的音乐、新闻,易变得自私自恋*

【作文锦囊:那个“o ”错了】

谷歌副总裁维克:08年我负责与苹果的合作项目。一个周末早上,乔布斯打来电话,说有急事要讨论。

原来,乔布斯在iPhone 上看到Google 的标志中,第二个黄色“o ”的颜色“渐变”不正确,他已安排人员来协助我处理此事。几分钟后,我就收到他发来的电子邮件,标题为“图标急救车”„

[立意]在任何情况下,始终关注细节,方能追求卓越*

【今日阅读:写下焦虑=卸下焦虑】

●美国研究发现,用书写的方式表达考试焦虑,可减轻大脑负担,考试成绩平均提高5%。 ●文字可以将焦虑表达得更具体,使你正视焦虑,达到宣泄的效果。而且,如果找到了具体的焦虑原因,你就不难发现解决办法。

●大考前,不妨腾出十分钟,写下心中的焦虑。内容越详细越好,比如最害怕考哪种类型的题目、哪部分知识没记牢等,并加以改进*

【作文与新闻:过度充电,过度浪费】

●英国调查显示,因电子产品充满电后不及时断开电源,每年造成的浪费达2.1亿美元。 ●过度充电最多的电子产品,是笔记本电脑、手机。九成使用者不知持续充电,不仅增加电费支出,还会损害设备,缩短电池使用寿命。

●而过度充电的原因,竟是“懒得”和“忘了”。尤其是24岁以下年轻人,更是缺乏及时断开电源的习惯。

[链接]05山东高考:双赢的智慧

[点题]多一点记性,多一个动作,多出的是双份的益处。举手之劳的双赢,何乐而不为?*

【今日阅读:心态决定含金量】

美国心理学家曾对学生毕业照,进行一番研究。经过41年跟踪调查,专家发现:毕业照中表情微笑、充满阳光的人,到中年后事业成功率、生活幸福指数,都远高于表情不好的人。 可见,决定生命质量的不是金钱或知识,而是心态!正如阿里巴巴总裁马云所说:看一个人是否优秀,不是看他毕业于哪所名牌大学,而是看他是不是发疯一样干活,笑眯眯地下班回家*

【作文锦囊:发挥你的弱点】

北极圈以北有个瑞典小镇,最低气温为零下40度,12月有两星期看不到太阳。当地居民抱怨:“我们这有什么可卖的?这只有冰雪和黑暗。”有人突发奇想,不妨就贩卖“冰雪和黑暗”。

于是,镇上的冰旅馆诞生了。里边装上了冰玻璃窗、冰吊灯、冰床„每年世界各地的游客,会在这里体验一两个晚上。

[立意]对于弱点不妨重新审视,没准你就能找到新转机*

【作文锦囊:智者的眼睛】

电台请一位成功商人,传授成功之道。但他只是笑着提出一个问题:某地发现了金矿,人们蜂拥而至。但一条大河挡了道。怎么办?

大家意见纷纷,讨论着如何过河淘金。

商人摇摇头,说:“买条船摆渡呀!”众人不解。他接着解释:就算船费再高,乘客也愿意,因为前面有金矿。

[立意]想他人想不到的,这就是成功之道。困境在智者眼中,往往是潜在的机遇*

【作文锦囊:心中的锁】

胡汀尼是上世纪美国魔术大师,他能快速打开各种复杂的锁。

有人向他挑战,宣称打造了一个坚固的铁牢,和一把非常复杂的锁,请他从中开锁逃脱。这次胡汀尼失败了。因为他使尽浑身解数,却始终没听到锁簧弹开的声音。最后,筋疲力尽的他靠在门上,门却开了!原来那看似厉害的锁只是虚设的。

[立意]真正困扰我们的,不是外在的压力,而是自己心中的“锁”

【作文锦囊:心存善良】

巴西经典电影《中央车站》,曾获多个国际大奖,主角是个曾在车站擦鞋的小男孩。

当年导演偶然发现他,就告诉他来试镜,不但有饭吃,还能挣钱。没想到,第二天小男孩竟带来车站所有擦鞋的孩子!虽然导演从中发现了更适合的人选,但仍决定录用小男孩,因为他的善良。一个擦鞋的孩子,就此走上星光大道。

[立意]心存善良,平凡的生命也会渲染出迷人的色彩*

【今日阅读:成功的催化剂】

8日,科学巨匠霍金70岁生日。21岁时,他患肌肉萎缩症,医生认为他只能活两年。如今他已创造生命的奇迹。

霍金回忆说,他8岁还不会阅读,功课一塌糊涂;大学时每天只温习1小时,因为“没什么值得努力”„这一切都在21岁时改变。疾病成了他的催化剂,让他以惊人的效率,取得伟大的发现。

霍金说:当你面临生命的终点,你才会意识到活着的价值*《读写》杂志供稿/热线12581298

【作文与新闻:仿真的虚荣】

●不仅仿真名牌有人买,连仿真名牌购物袋,近来也大受青睐。据报道,仅淘宝网就有上百家网店有售。

●这些印有LV 、CHANEL 等名牌标识的纸袋,售价高达5元到40元。顾客觉得使用这样的购物袋,更美观,更有面子。

●专家表示,伪造纸袋,也是侵权行为。消费者追逐假名牌,是一种不成熟的消费心理。

[链接]07天津高考:有句话常挂嘴边

[点题]有句话常挂嘴边:假的真不了。即使包装再“大牌”,也无法掩盖包装内容的廉价,假的到底真不了,受骗的只是自己的虚荣心*

【作文锦囊:幸福是免费的】

英国一项调查发现,人们最看重的十大快乐依次是:欢笑、与朋友共进美食、拥抱、太阳照在脸上的感觉、读一本好书、海滩漫步、盖干净的床单入睡、看日落、翻阅老照片追忆往昔,以及闻到新修剪青草的气息。

而巨额存款、高速跑车和品牌服饰,都没有上榜。

[立意]尽管世人看重物质财富,但带给我们最大快乐的,却是那些不花我们一分钱的最简单的事物*

【今日阅读:富裕之光】

●想知道一个地区的经济状况,你无需查阅复杂的数据。耶鲁大学研究表明,观察城市夜晚灯光的照片,便能判断该城市是穷是富。

●研究人员分析了1992到2008年,美国用卫星拍摄的照片,并将其与世界各国的GDP 数据相对应。

●结果显示,经济状况越好,城市夜晚就越亮;陷入经济危机时,照明度便会锐减。对发展中或不发达国家,这种方法准确度最高*

【今日辩题:鼠标手算职业病吗?】

【新闻回放】近日,修订版《职业病防治法》获得通过,与之配套的职业病目录,也将再次“扩容”。据悉,鼠标手、颈椎病等年轻白领高发疾病,有望纳入职业病范畴。消息一出,有人拍手叫好,也有人坚决“拍砖”。你怎么看?

【观点擂台】

[甲方]支持:维护权益,大势所趋。

与其他职业病一样,鼠标手、颈椎病带来的“看不见”的伤痛,严重危害着都市从业者的健康。况且,这两类骨关节疾病,早已被国际劳工组织列入职业病名单。如果我国也采取同样做法,既能保障人们的合法权益,又符合国际惯例。

[乙方]反对:上网致病,公私难断。

一旦颈椎病和鼠标手被列为职业病,数量庞大的患者,就能享受工伤待遇,这将使众多企业,面临巨额经济赔偿。更重要的是,如何鉴定患者的“鼠标手”,是因办公所致,还是上网娱乐引起的呢?连是否工伤都难以界定,新规定,恐怕只能是形同虚设了。

【今日阅读:用心灵拍照】

盲人也能当摄影师?在墨西哥,就有个盲人摄影工作室,致力于教导盲人摄影。

在这里,盲人学会了感受阳光的温度,判断取景角度;倾听微风穿过树叶的声音,感知树木的方位;与拍摄对象交谈,判断人物的距离和高度。

工作室负责人说:摄影让盲人重拾自信,并重新融入社会。一位盲人摄影师说:我最开心的事,便是听视力正常的朋友,描述我拍的照片*

【学点心理学:手上沉,心也沉】

●春节将至,人们在采购年货时,常常满载而归。但有新研究称,手提沉重的购物袋逛街,会让人身心俱疲。

●物理重量会带来“心理重量”,从而造成心理压力。经常“负重购物”,会使人焦虑,情绪

压抑不安,连交谈话题也变得沉重。

●据悉,女性每周平均花3小时购物,而男性仅花50分钟。因此,热衷购物的女性,更容易成为“负重购物”的受害者*

【学点沟通技巧:用声音控制情绪】

●与人讨论时,如果你大声说话,那么对方也会提高嗓门,以致双方越来越激动,谈话偏离主题。

●在表达观点时,最好把音量降至平时的一半,并且采用低沉、平稳的语调。这样对方也会受到影响,控制住兴奋的情绪。

●因为用低声讲话,可以暗示对方必须集中精神才能听清;同时还可以让他感到你是理智的,进而把他从情绪波动中,引导到冷静的状态*

【作文锦囊:何时起航?】

●近日,16岁荷兰少女劳拉,即将完成个人环球航行。

●出于对未成年人安全的考虑,荷兰法院最初禁止这次航行。直到劳拉完成航海培训,配备了先进设备后,才被允许起航。

●吉尼斯世界纪录决定,将不认可其“最年轻航海者”纪录,以免鼓励危险的尝试。

[立意]梦想诚可贵,安全价更高。让逐梦的年轻舵手,安全起航,安然回港,是整个社会的责任。*

【今日阅读:危险的“朋友”】

●澳大利亚研究发现,看电视和抽烟一样,会减少寿命。每天看电视6小时,可能将少活5年。

●因为久坐不动,会致血压升高,增加心脏病风险。专家统计,每多看一小时电视,寿命缩短22分钟;而吸一支烟可缩短寿命11分钟,只是看电视的一半。

●假期看电视的时间会更多,注意别因此久坐不动。其实,选择站着看电视,不失为一举两得的好办法。

【作文与新闻:可口可乐自曝“有毒”】

●近日,可口可乐公司主动向美国监管机构报告,在其橙汁原料中发现少量杀菌剂,可能导致肝癌病变。

●可口可乐发表声明说,作为一个负责任的公司,我们一贯坚持做对的事情,并遵守所有法律法规。

●去年,蒙牛和长富牛奶,被查出致癌物黄曲霉毒素超标140%和80%,引起公众对乳品安全的信任危机。

[链接]2001高考全国卷:诚信

[点题]人无信不立,何况关乎大众生命健康的食品企业?如有过失,应坦诚面对,积极补救。欲盖弥彰,只会令企业的信誉之塔轰然倒塌。*

【今日阅读:投“狗”所好】

近日,一家宠物食品卖场里,出现了有趣的一幕:狗一进店,就直接冲向普瑞纳狗粮专柜。奥秘就藏在专柜的广告里。

原来,狗的听觉比人灵敏两倍。普瑞纳的广告里,插入了只有狗才听得到的高频音调,吸引了大批宠物狗“闻声而来”。普瑞纳狗粮很快就销售一空。

只有找对目标客户,产品才有销路。普瑞纳狗粮大卖,就是因为明确了“狗狗才是客户群”

【今日阅读:最艰难的拳击赛】

14日是“拳王”阿里70岁生日。昔日他以“蝴蝶步法”称霸拳坛,如今人们津津乐道的是他对抗病魔的顽强。

37岁时,他被确诊患帕金森病,从此说话困难、动作笨拙。这与他头部屡受撞击有关。据统计,在职业生涯中,他的头部遭受了近3万次重击!

30多年里,医生给他下过多次病危诊断书。他总是乐观面对,把活下去称作“一生中最艰难的拳击赛”*

【作文与新闻:“虎妈”变了!】

●“虎妈”蔡美儿近日接受采访。出人意料,这位奉行严格管教的母亲,称自己现在是和善、懂得放手的家长。

●在母亲的高压下,原本喜爱小提琴的小女儿露露,开始对小提琴产生厌恶,并且希望参与她更青睐的网球运动。

●如今,蔡美儿学会了适度妥协。大女儿可以自由选择专业,小女儿也不再被迫每天练琴,能够选择自己喜欢的网球。

[链接]2010浙江高考:角色转换之间

[点题]家庭关系中,教育与被教育,影响与被影响的关系,并非一成不变。角色转换之间,是两代人的共同成长。*

【学点心理学:趣说马斯洛需求理论】

美国心理学家马斯洛认为,人的基本需要有五个层次:生理、安全、归属、尊重、自我实现。 《西游记》的五人团队,就是马斯洛理论的经典案例:八戒的需求是生理,沙僧的需求是安全,白龙的需求是归属,唐僧的需求是荣誉,悟空的需求是实现自我。

他们价值观不同,所以取经路上的表现也不同:八戒偷懒,沙僧撮合,白龙无闻,唐僧哭啼,悟空拼命*

【作文锦囊:神医】

有位工人野外作业时,被电击而心脏停跳。在旁的一位年轻医生,情急之中,用随身一把水果刀,切开工人的胸腔,以手按压心脏,使之恢复跳动„工人“死”而复生!

人们惊叹医生的技术和果敢。但有些医界人士却质疑:“年轻人太不懂医,难道不怕病人感染吗?”医生回应:“如果生命失去了,感染还有意义吗?”

[立意]一个善于处断的人,往往懂得抓住问题的关键*

【新春特刊:校园幽默】

●某女暗恋练散打的学长,写了字条“明日某时,校门口树下,不见不散”,夹在他的书里。羞涩的她没有署名。

次日,学长如约而至,身后跟着一群人。看到树下人影,他大喝:是你下的挑战书?

● 常有男生在女生楼下摆心形蜡烛,喊“我爱你”。一晚A 君打赌输了,被罚模拟该情景,

并说三个字。A 君生性羞涩,点好蜡烛后憋了半天,终于抬头大嚎:卖-蜡-烛-*

【今日阅读:让自然继续做自然】

●在非洲南部,博茨瓦纳是经济发展最快的国家。凭借独特的沙漠绿洲景观,旅游业成为支柱产业。但该国规定,这片绿洲每天只能接待二十多位游客。

●原来,该国推行“高消费、低流量”政策,控制游客数量,以减少环境破坏。这里没有豪华酒店,游客都住在木头和帆布搭成的帐篷里,离开后不会留下一丝痕迹。

●让自然继续做自然,人和自然才能双赢。*

【新春特刊:大蒜减肥法】

贝蒂想减肥,欲向减肥专家出高价购买秘方。专家想了个办法:不用节食,无需运动,只要常吃大蒜。贝蒂如获至宝,痛快地付了五百美元。

临走前,她忍不住卖弄学识,对专家说:“这是基于化学原理吧。大蒜能促进新陈代谢,燃烧脂肪,使体重下降。”

“不,这只是简单的视觉原理。”专家纠正她,“吃大蒜能让别人远离你。因为距离越远,人看起来就越小。”

【今日阅读:你会拜年吗?】

●从大年初一起,晚辈应先给长辈拜年,祝健康长寿,万事如意。

●向长辈拜年的传统仪式是叩拜,即跪拜磕头。或躬身作揖:双手抱拳前举,拱手齐眉,上下摇动几下,重礼可作揖后再鞠躬。作揖时要用左手握右手,称作“吉拜”;切不可右手握左手,此为“凶拜”。

●如今,人们拜年一般采用鞠躬,或抱拳拱手:以左手抱右手,自然合于胸前微微晃动即可。

【作文锦囊:跑不掉的螃蟹】

渔民抓螃蟹用的竹篓,头小肚子大。捉到第一只螃蟹后,渔民会把竹篓盖严,以防螃蟹逃走。捉到第二只后,他们就不再盖盖子了。

原来,竹篓口只能通过一只螃蟹。而当一只螃蟹爬到篓口时,其余的螃蟹就会用大钳子拽住它,如此反复„尽管篓口敞开着,却没有一只螃蟹能逃脱。

[作文锦囊]别过于看重一时得失。为眼前利益迷乱心思,自己将失去更多*

【今日阅读:希拉里也要闭上眼睛】

美国国务卿希拉里,无疑是全球最有权势的女性之一。但在生活中,她却女人味十足。 她爱看文艺片,而丈夫却是动作片迷。每次陪丈夫看电影,她便趁他看得入神时,闭上眼睛,静静地听电影里的音乐。“我可以听喜欢的音乐,这样我就能享受陪他看动作片的时光。” 英国诗人拜伦曾说:“要想婚姻长久,就须克服自我中心意识。”哪怕国务卿也不例外*

【今日阅读:愤怒的不止“小鸟”】

●英国首相卡梅伦,近日骄傲宣称,自己打完了流行游戏“愤怒的小鸟”所有关卡,被舆论质疑不务正业。

●卡梅伦本想借此树立自己的亲民形象,拉近与年轻人的距离,结果适得其反。

●懂得放松并无过错,但一言一行,应合乎时宜。在英国经济衰退、“窃听门”风波未了的背景下,民众更希望见到的,是一位勤政而非沉迷于游戏的领导者。*

【今日阅读:电梯里的镜子】

现在电梯里通常都安有一面镜子,这是为什么呢?

或许很多人会回答:“检查自己的仪表”、“扩大视觉空间,增加舒适感”„答案很多,也都说得有理有据的,但很少人能答出最准确的答案:肢残人摇着轮椅进电梯时,不必费神转身,就可以从镜子里看见楼层显示灯。

电梯里的镜子,有人用来装饰自我,有人用来舒适自我,却很少人想到“自我”之外的“他人”

【学点沟通技巧:胜在“和对方一样”】

[小故事]两位公职候选人同去工厂拉票,他们的表现都很好。但是,其中一位获得了压倒性的票数支持。

事后,选务人员研究发现,失败者那天穿了一件熨得笔挺的白衬衫,胜利者则穿了一件跟工人一样的蓝领衬衫。

[大道理]当你要和对方亲近之前,应该先放弃自己的优越感和武装,表现出与他“同”的地方。只有这样,他才可能跟你站在同一边!*

【今日阅读:怎样成为赫本】

著名时尚杂志《ELLE 》,曾评选史上最美的女性,已故奥斯卡影后奥黛丽-赫本,以压倒性优势获选。

她的美丽秘方,或许就藏于给女儿的遗言中:若要优美的双唇,要讲亲切的话;若要可爱的眼睛,要看到别人的优点;若要苗条的身材,把你的食物分给饥饿的人;若要美丽的头发,让小孩子一天抚摩一次你的头发;若要优雅的姿态,走路时要记住行人不止你一个*

【今日阅读:感谢艰辛】

●著名歌手刘若英,出身于台湾的名门望族。为学习音乐,她曾给音乐制作人陈升当过助理,每天为明星端茶送饭,跑腿打杂,任劳任怨。

●几年后,陈升推荐她出演电影《少女小渔》的主角,因为她能把最不起眼的工作做好,和坚强质朴的小渔很相似。

●凭借对这个角色的完美演绎,刘若英一举成名。当被问及成功原因时,她说:“我要感谢当初打杂时的艰辛。”

【新春特刊:开心一刻】

●某购物网站上的一条商品评价:我穿着这件新买的斗篷去面包店,因为冷,把胳膊缩在里面。面包店老板以为我是失去双臂的残疾人,坚决不收钱,而且很贴心地把面包袋挂在我的脖子上。

为了不让店主失望,我用头顶开了门,走了出来„

● 尼克觉得自己的高尔夫球技术大有进步,得意地向妻子炫耀。妻子点了点头,肯定地说:

是的,最近受伤的观众越来越少了。*

2012/01/30 16:21

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2012/01/30 16:18

【作文锦囊:母亲想要的】

华裔物理学家朱棣文,是现任美国能源部部长,1997年获诺贝尔物理学奖。

09年,他应邀在哈佛大学的毕业典礼上演讲。他动情地说起,当年获得诺贝尔奖时,心想母亲一定会很高兴,就迫不及待地打电话告诉母亲。没想到,母亲静静地听完,只是说:“这是个好消息。不过我更想知道,你下次什么时候来看我„”

[立意]和孩子在一起,才是母亲最大的快乐*

【博闻天下:赚多少钱最幸福?】

●中国幸福指数调查:超五成的人认为,赚到钱才能赚到幸福;其中家庭月收入1.2万到1.5万的人,幸福感最强。

●但调查也发现,当家庭月收入超过1.5万时,幸福感反而下降。因为高收入者忙于赚钱,无暇享受生活,幸福指数大打折扣。

●专家:充分的人际交往、有时间跟家人相处,是幸福的重要因素;没有家庭和朋友,即使腰缠万贯也毫无意义*

【今日阅读:爱迪生的弱项】

●19世纪末,交流电问世,因输电效率大大高于直流电而迅速普及。然而,大发明家爱迪生却一直排斥交流电,认为直流电更好。

●原来,要真正理解交流电原理,必须具备高等数学知识,爱迪生只上过3个月的学,数学恰恰是他的弱项。

●交流电发明者特斯拉认为,爱迪生的发明,往往是靠反复试错来实现。如果他能提高理论水平,或许可以避免大量无效试验*

【学点沟通技巧:点头社交】

●美国专家研究发现,倾听者缓慢点头能起到鼓励作用,让对方比平时健谈3至4倍;反之从不点头,对方则很容易失去讲话兴趣,甚至冷场。

●值得注意的是,点头频率要慢、幅度要大,越“夸张”越显得“深思熟虑”,让对方觉得自己受欢迎。

●如果你希望对方快点结束谈话,可以快速点头三四次,这样能产生催促的效果,还能避免你打断对方谈话的尴尬。*

【今日阅读:一元钱的奇迹】

如果有这样两种选择:一种是一次性获得十亿元,另一种是第一天得到一元,接下来连续30天,每天获得的钱都是前一天的两倍。你会如何选择?

很多人选择了前者,可是如果你选择后者,你将获得21.47亿!

这道题告诉我们,不要期望一夜暴富,哪怕起点低到仅有“一元钱”,但只要你每天努力多一点,每天进步一点,就能创造一个意想不到的奇迹*《

【今日阅读:向洋葱认输】

09年10月31日,全球快餐巨无霸麦当劳,宣布退出冰岛市场。而罪魁祸首,竟是小小的洋葱。

洋葱是麦当劳许多食物里必不可少的原料。但冰岛属于岛国,农业并不发达,大部分洋葱需要进口,导致成本激增。一个普通大小的洋葱,相当于十几个汉堡包的价格。而麦当劳决定在此开分店时,却没有对此做详细调查。

一个“洋葱”,让我们看到忽略细节的代价*

【今日阅读:环境改变苍蝇】

在人们眼里,苍蝇是害虫。但在澳大利亚,它们却深受人们喜爱,甚至被印在了国家的纸币上!

原来,澳大利亚政府非常重视环境治理,一些志愿者也常组织环境保护活动。在那里,几乎没有暴露在外的垃圾,也找不到又臭又脏的地方。

苍蝇失去了赖以生存的藏污纳垢之地,久而久之,只好改变习性,改食植物汁液,还能像蜜蜂一样为植物授粉,由害虫变成了益虫*

【今日阅读:地铁站的演奏】

《华盛顿邮报》做了次有趣的实验,请著名小提琴家乔舒亚-贝尔,在地铁站卖艺。

在43分钟里,贝尔演奏了6首名曲。然而,匆忙的行人熟视无睹。期间1097人经过,只有7人驻足聆听;27人给了钱,但大多数是边走边扔给他的。殊不知,贝尔在波士顿交响音乐厅的演奏会,票价一百美元,却座无虚席。

是不是快节奏的生活,剥夺了我们对美的鉴赏力?*

【作文锦囊:善意有奇效】

●最近,美国一项研究显示,“善意”益处多多,它能让食物变得美味、增加愉悦感,甚至可减轻疼痛。

●如:让板着脸的护士抽血,比让和蔼的护士抽血感觉更疼。

●又如:给你两包相同的糖果,一包写着:我专门为你买的,希望它能让你开心。另一包写着:我是随便买的。你会感觉贴有温馨字条的糖果更甜。

[立意]用善意对待他人,世界将充满快乐和温暖*

【学点心理学:心情不好?去理发吧!】

●遇到不顺心的事,很多人会情不自禁地想去换个发型。而研究表明,理发的确可以调节心情,改善情绪。

●意大利心理学家指出,理发时人的头皮会受到刺激,从而增加大脑的血液供应;同时可以刺激大脑中枢,释放某种令人愉悦的化学物质。

●此外,理发时人们不得不安静下来,这也有利于平缓情绪。因此,当心情不佳时,不妨去理个头发吧*

【今日阅读:此竹非彼竹】

●今年春晚,主持人董卿误将“竹报平安”说成是把平安家信写在竹简上,引起公众对春晚编导文史知识的质疑。

●成语“竹报平安”,出自唐代《酉阳杂俎续集》,说的是北都只有童子寺里有一丛竹子,仅数尺高,于是寺里的和尚每日都向有关人员报告:竹子没有枯萎,很平安。

●后来,“竹报平安”引申为平安家信,简称“竹报”,并无将家信写在竹子上的意思*

【今日阅读:疤在谁脸上?】

女孩很漂亮,美中不足的是,脸上有道显眼的疤。一男同事常劝她整形,每次遇到都要提醒。 一次,他又要说起,女孩突然露出诧异的表情:“咦!你脸上怎么有道疤?”他吃惊地忙照镜子,结果什么也没发现。他正要生气地责问,女孩调皮一笑:这道疤其实长在你的脸上,因为你显然比我更在意它。

每个人都不完美,当你关注别人的“疤痕”时,其实残缺的是你*

【学点沟通技巧:先说不在】

如果老板正忙,不接电话,有人来电,你要如何应对?

●可以这样说:他不在,请问您是„我留下您的电话吧,等他回来好跟您联络。 ●注意,不要先问对方名字!以免对方疑心:是不是听说是我,所以就不在啊?

●如果老板在旁边,当对方报出姓名,你可以立刻大声重复一遍,一边说一边看老板。老板如果要接,你可以改口:真巧,老板正好进门,您稍等啊*

【作文锦囊:对一千条好创意说“不”】

耐克CEO 马克-帕克:上任之初,我曾向乔布斯请教。他建议:“耐克有些产品很棒,但许多产品很垃圾。你要做的,就是砍掉那些没用的,把精力放在好产品上。”

从他的话里,我领悟到商业决策必须“专注”。专注的意思,不仅是集中精力干一件事,还意味着,要对其它一千条好创意说“不”。

[立意]懂得取舍,本身也是一种成功。*

【今日阅读:不帅也要抢镜头】

保罗亚罗是英国一位其貌不扬、又秃又胖的大叔,但2011年,他却在新闻节目中成功抢镜100多次,成为电视“明星”。

他常在记者现场播报新闻时,在镜头前晃来晃去。但电视台并不希望镜头里有他,因为他形象欠佳,突然在镜头里出现,将会转移观众注意力。

保罗亚罗说,荧屏上的美女帅哥太多,将助长人们的外貌歧视,他这么做是为了改变这一现状*

【今日阅读:天道酬勤】

热门影片《谍中谍4》,全球票房已近6亿美元。片中汤姆-克鲁斯徒手攀爬迪拜塔的镜头,征服了全球观众。

世界第一高楼迪拜塔高828米。拍摄时,虽有飞机上的钢丝保护,但要完成大量惊险动作,仍是极大的挑战。然而克鲁斯坚持不用替身。拍摄过程中,飞机操作稍有差错,就会将他重重摔向楼墙。他因此被摔得浑身青肿。他却说:痛苦是暂时的,电影则是永远的*

【作文锦囊:看不到不等于不存在】

火车上,我与一个意大利老先生聊天。他在一家著名的皮具公司,负责给皮包上的小孔清理灰尘,然后小孔外面会缀上各种装饰品。

我说:既然缀上了装饰品,客户是看不到小孔里有没有灰尘的。老先生却答:但是,看不到不等于不存在!

普通的皮包,也就几百元。但世界名牌皮包,却能卖到几万元!

[立意]表里如一的工作态度,是决定价格的关键*

【今日阅读:每天一声“我爱你”】

美国“世界婚姻组织”,近日认证一对婚龄已78年的老人,为美国婚龄最长的夫妇。

谈及婚姻长久的秘诀,现年百岁的丈夫威尔伯说,当然是爱。他总会真心地询问妻子的想法,并想想能为她做些什么。而他每天最重要的事,是睡前必定跟妻子说声“我爱你”。

他说:我们都这把年纪了,假如她第二天没有醒来,我希望她听到的最后一句话就是“我爱你”*

【今日阅读:胜利的筹码】

台湾作家王文华:大学毕业,我申请美国斯坦福大学时,除了填写申请表外,还编了一本杂志,用图文呈现我的大学经历。

就这样,我成了当年斯坦福唯一一个,来自台湾的MBA 。后来教授告诉我,我的录取成绩在千名之外,但那本杂志翻开来星光灿烂,打动了他们。他们觉得我是个有成功潜质的人。 为成功做额外的准备,就能为人生多增加一份胜利的筹码。

【今日阅读:公主的舍弃】

日本奈良有座公主坟,是古代某公主下嫁时,皇后要求修筑的。传说坟里有三宝,但史书没有记载。

奈良市曾发起竞猜活动,一位母亲获奖。她认为坟里并无实物,皇后要女儿埋葬的是:家族的优越感;身为公主的放任;热恋时的浪漫幻想。后来科学探测证明,坟里果然是空的。 如今,景区流传这样一句话:爱情的坟墓里从未埋葬爱情,埋葬的是一些不切实际的东西*

【作文锦囊:对垃圾负责】

我刚到美国时,一次收拾房间,不小心打碎了房东太太珍爱的花瓶。请求原谅后,我把碎片扫进垃圾桶。房东太太却说:“我们该把碎片找出来。”

我纳闷,老太太不会要珍藏起来吧?只见她找了个厚实的袋子,小心地把桶里的碎片拾进去,封住袋口并写上:“有锋利碎片,小心伤手!”

[立意]对一袋垃圾负责,也是对别人负责。一个人的责任感,往往见于细微处*

【今日阅读:手提包里的暗语】

6日,英国庆祝女王登基60周年。女王每出席公众场合,总挎一个手提包,这已成她优雅形象的缩影。而据透露,此包还能在她遇到尴尬时,发出“求救”信号。

比如宴会中,女王将包放在桌上,就暗示她希望尽快结束。王室官员看到后,会设法告知客人。而她和客人散步聊天时,如将包挂到肩上,则暗示聊天很乏味,就会有官员加入聊天,以便她不失礼地离开*

【今日阅读:方桌圆桌,相隔一欧元】

在德国汉堡,餐馆有个奇怪的规矩:点同样的菜,使用圆桌要比使用方桌,多交一欧元。 因为在用餐高峰期,方桌可以拼起来,服务生照顾客人更便利,餐馆因此节约了成本。但如果你需要私密空间,则可以选择圆桌,代价是一欧元。

微不足道的一欧元,其实是鼓励人们“拼”在一起,不仅省钱,还能得到与陌生人交友的机会,对个人和餐馆都大有好处*

【今日阅读:隐形的翅膀】

断臂钢琴师刘伟,近日获评“感动中国人物”。他十岁意外失去双臂,却追寻着比常人更多的梦想。用脚弹钢琴,要靠腹、腰、腿部共同用力,一天下来腰酸腹痛,但他没有退却。去年,他登上音乐圣殿“维也纳金色大厅”,用充满魔力的双脚,感动了世界。

颁奖辞写道:当命运的绳索无情缚住双臂,他依然固执地为梦想插上翅膀,那轻盈的旋律,正是他努力飞翔的轨迹*

【今日阅读:永远站在鸡蛋这边】

日本著名作家村上春树,09年获得以色列“耶路撒冷文学奖”。当时以色列正出兵加沙,有

人认为接受颁奖,就等于支持以色列。然而领奖时,他发表演说,谴责以色列恃强凌弱,杀害无辜。他说:“以卵击石,在高大坚硬的墙与鸡蛋之间,我永远站在鸡蛋这边。”轰炸机、坦克等就是高墙;鸡蛋是被伤害的无辜老百姓。村上春树用自己的方式,表达了人文关怀*

【博闻天下:菲尔说,冬天还没结束】

世界多国正面临严寒,而著名“天气预报员”菲尔说,春天还早着呢。

菲尔是美国宾州“土拨鼠节”的明星。每年2月2日,当它从洞里钻出脑袋,如果天气晴朗,它能看到自己的影子,那冬天还有六周才结束;如果它看不到自己的影子,那说明春天近了! 土拨鼠的预测准吗?据统计,正确率仅39%。但人们仍期待它的预报,就像期待一个可爱的童话*

【作文锦囊:人生如竹】

我在植物园撒下毛竹种子,过几天便蹿出了竹苗。我欣喜极了,浇水、施肥。可几个月后,周围灌木都长了1米多高,毛竹却无动于衷„

直到第六年,早被遗忘的毛竹竟开始疯长,迅速蔓延植物园。刨开泥土一看,毛竹的鞭茎遍地都是。原来过去五年,看似没有生长迹象的毛竹,一直在暗暗发展根系。

[立意]人生如竹,沉得住气积攒能量,待时机成熟,才能拔地冲天*

【国学堂:芳草的相思】

●《生查子》:记得绿罗裙,处处怜芳草(五代:牛希济)

●[浅释]记得我最爱穿的绿色罗裙啊,不管你到哪儿,看见芳草萋萋,便会心生爱怜。 ●[品读]恋爱中的人们,总有着极致的想象力。尤其是离别时,那些彼此间的信物,也许是一件外套,也许是一张卡片,原本再寻常不过,但都因离别而显出重量。那芳草就是爱的密码,俯拾可得的印象,弥天盖地的相思*

【今日阅读:运动也需智慧】

●提起运动员,人们常会想到“四肢发达,头脑简单”。而美国智商研究机构的测试表明,优秀运动员的智商,往往也较高。

●据测试,姚明的智商高达132,比NBA 球员平均智商高49;“欧洲足球先生”兰帕德,智商超过150。

●澳足联的研究也表明,阅读和数学较差的球员,踢球也很差劲。许多球员虽然体能出色,但无法理解战术策略,踢不出好球。*

【学点沟通技巧:表达夸张,引人兴趣】

“各位可否知道,一只苍蝇在纽约的玻璃窗上行走的细微声音,可以用无线电传播到遥远的非洲;而且还能使它扩大成,像尼加拉大瀑布般惊人的巨响„”这是美国一家广播公司,宣传无线电时的演讲开头。

科普演讲一般枯燥乏味,而这位演讲者用夸张的材料凸显了无线电的作用,让听者惊奇不已。而人们惊奇之余,也引起了兴趣,被吸引到演讲之中*

【作文锦囊:这值得记录吗?】

我的大学舍友是日本留学生。某夜,我被一阵“咔嚓”声吵醒,发现他举着相机,对着纱窗上的一只蝉照个不停。

“快来看,蝉正脱壳呢!”他说。我不以为然:有什么好看的?第二天一早,他宣布:本人

是记录了蝉脱壳全过程的第一个日本人!

我忽然觉得,这虽是一场儿戏,却是日本人在诸多领域领先世界的缩影

[作文立意]好奇心是成功的催化剂*

【今日阅读:第33座墓碑】

美国的弗吉尼亚理工大学,曾发生一起恶性校园枪击案,32名无辜者惨遭杀害,23岁的韩裔凶手赵承熙,也开枪自杀。

在死难者葬礼上,细心的人们发现,墓碑不是32座,而是33座。多出来的那座,是凶手的墓碑。葬礼委员会解释:因为缺乏爱,一个聪明的孩子变成了凶手,他同样是受害者。 这第33座墓碑,表达的不是对恶行的容忍,而是对爱的呼唤。*

【学点心理学:梦的颜色】

●梦到底是彩色还是黑白的?人们对此一直争论不休。近年来的研究表明,梦是有颜色的。 ●我们平时看事物,很多颜色进入到眼睛,但我们很少有意识地辨别它们的颜色。做梦也一样,梦见的事物也都是彩色的,只是我们没有意识到。

●有人研究画家、设计师的梦,结果他们的梦多是彩色的。这说明他们对颜色很敏感,会有意关注事物的颜色,在梦中也不例外*

【今日阅读:最坏的选择】

11日,美国流行乐坛天后惠特尼-休斯顿去世,年仅48岁。她曾创造一亿八千万张专辑的销售纪录,和获奖415次的世界纪录。

1992年,她在最辉煌的时候,嫁给了摇滚歌手鲍比-布朗。这段15年的婚姻让她饱尝拳脚,还在丈夫影响下沉沦于毒品。吸毒令她声带受损,再也无法飙出华丽的高音„

有人惋惜道:一个拥有足够选择的人,偏偏做了最坏的选择*

【今日阅读:不得贪胜】

围棋圣手吴清源,在日本下棋前,总要读一遍《道德经》。结果,他打败了所有对手。日本的顶尖高手坂田荣男,曾坦率地说“我不认为吴先生的棋多么高超。”可是,他总是败给吴清源,弄不明白为什么。

吴清源认为,是《道德经》的思想,使自己排除了贪胜之心的干扰,发挥了最高水平。 “不贪胜”的人,却往往更成功。因为要驾驭天下,首先要驾驭自己的欲望*

【今日阅读:要命的“呃”字】

1990年,一架客机在纽约机场坠毁,73人罹难,事故原因竟是燃油耗尽。

当时天气恶劣,大量航班在机场上空盘旋,等待降落。这架客机燃油将尽,与塔台联系时,飞行员却很镇定:“呃„我们就快没油了”空管以为这只是一句抱怨,便没有让该客机优先降落,最终酿成悲剧。

此后,国际航空界对航空用语进行了规范,飞机没油时必须使用紧急求救信号。*

【情人节特刊:爱情三元素】

●美国心理学家斯滕伯格,在著名的“爱情三元素论”中指出:激情、亲密感和承诺,是婚姻稳固的关键。

●激情是浸沐于爱恋中的沉醉感和性兴奋;亲密感是感到被自己所爱的人亲近和理解;承诺则是伴侣长期的忠诚。

●只有激情的爱,只能称为迷恋之爱。只有亲密的爱,只能称为喜欢之爱。只有承诺的爱,只能称为空洞之爱。当三者兼而有之,才是完美之爱*

【学点沟通技巧:约会地点要事先“侦察”】

●无论和女友约会,还是约人谈生意,你肯定都想表现得阅历丰富。但如果约会地点是头一次去,就可能因不熟悉环境而出洋相。

●所以,如果约在一个陌生地点,事前应先去察看;尤其是当你约在高档场所时,这样做更显重要。

●因为“头一次去”和“去过一次”,你的精神紧张度,是完全不同的。善用这一原则,可以让人觉得你是见过世面的人*

【今日阅读:折纸不是容易事】

一张纸能对折几次?事实上,7次已很了不起。02年,一名美国高中生通过精密计算,成功将一卷厕纸对折12次,创造当时的世界纪录。

日前,一群美国学生再度打破纪录。他们用粘贴起来的1.2公里长的厕纸,折叠了13次,最终得到1.5米宽、0.76米高、共8192层的一叠厚纸!

要知道,对折51次所达到的厚度,接近从地球到太阳的距离*

【今日阅读:用一生诠释爱】

林徽因是近代著名的才女,许多青年才俊竞相追求,可她却嫁给其貌不扬的建筑家梁思成。 婚前,梁思成惴惴不安地问:“有句话我只问一次,为什么是我?”林徽因柔声说:“答案很长,我得用一生去回答你,准备好听我了吗?”27年的婚姻,她与梁思成历经颠沛流离、清贫困苦,却始终不离不弃。

真正的爱情,无需海誓山盟;一世默默相守,就是答案的全部*

【今日阅读:景观与观景】

伊瓜苏瀑布被联合国列为世界遗产,它跨越巴西和阿根廷两国。长期以来,两国因它的归属纷争不断。最终巴西做出让步,将最壮观的一段瀑布划归阿根廷所有。

然而,世界各地的游客,却纷纷进入巴西旅游。原来,最佳的观景位置在巴西这边。巴西的旅游收入因而高于阿根廷。而阿根廷为管理景观,每年要投入大笔资金。

可见退一步未必是失去,换来的是风景无限*

【作文与新闻:“脚下”的感动】

●近日,央视2011年度“感动中国”,向已逝老人白芳礼表示特别致敬。

●1987年,这位蹬了几十年三轮车的七旬老人,原本打算退休。但在返乡途中,他见到许多孩子辍学务农,便决定继续蹬车,资助失学少年。

●18年来,老人资助了数百名贫困学生,共35万元。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算,相当于环绕地球赤道18周。

[链接]07高考全国卷:帮助

[点题]当人们踌躇于是否伸出援手时,七旬老人却用脚下的艰辛,开启学子的希望。因为帮助他人,从来不会太晚*

【今日阅读:各行其道】

我到美国的朋友家住了数月。一次在公寓后的树林散步,见到一段别致的石子小路。几位当

地人牵着宠物狗,沿小路慢跑。我也想上小路遛遛,朋友拦住:这是狗道。

我看到,狗道很干净,两端各放一个铁箱,备有塑料袋,以便狗主人及时清除狗粪。朋友说,美国大多场所都有狗道,有专人定时清理。

正是这样“各行其道”,在宠物普及率很高的美国,街道却非常整洁的。

【作文与新闻:无名英雄】

●11月9日,英国伦敦科技博物馆,举办了一场名为“无名英雄”的展览,以此纪念那些发明日常生活用品的天才。

●这些展品包括:曲别针、橡皮筋、衣架等。虽然它们平常不太受人关注,但却与人们日常生活密不可分。

●而这些发明者,多为底层人物。如衣架发明者艾伯特,是一名铁匠;很多人不知道他的名字,但每个人都在使用他的发明。

[链接]08上海高考:他们

[点题]英雄不一定要横刀立马、惊世骇俗;一个小小的发明,亦足以改变人类的历史,他们也是我心中的英雄*

【作文锦囊:公交车上的演讲】

口吃也能成为记者?何玉鹏从小梦想成为记者。但因天生口吃,他被用人单位多次拒绝。 为了圆记者梦,他鼓足勇气,在公交车上向陌生人练习演讲。他不厌其烦地向乘客讲述自己的抱负,但很多人都以为他是疯子。在别人的白眼下,他坚持演讲300多次,终于矫正了口吃,成为一名优秀的记者。

[立意]英雄都是被逼出来的。在屡败屡战中,成就非凡人生*

【读名篇写作文:神奇的目光】

●《为托尔斯泰画像》/作者:茨威格(奥地利)

[悦读]一道阴沉的目光像一头豹子一样,从眉毛那繁茂的热带丛林后面向他们扑了过来„它像一颗炮弹一样穿透伪装的所有甲壳,像金刚石一样切开所有的玻璃。没人„能在托尔斯泰这种穿透力逼人的目光前撒谎。

[赏析]运用“豹子”、“炮弹”等奇妙的比喻,将难以捕捉的目光,幻化成可以感知的实物。

【作文锦囊:一年只写三首诗】

2011年诺贝尔文学奖获得者,是瑞典诗人特兰斯特勒默。

相比著作等身的作家,特兰斯特勒默的作品可谓屈指可数。他至今只发表过163首诗,平均一年只写三首。

他对文字极端苛求,经常一句话反复修改,因此写诗速度极慢,但篇篇精品,瑞典文学院评价他的诗“凝练简洁”。

[立意]文学作品贵在精,不在多。对完美的坚持,成就了杰出的诗人。*

【作文与新闻:用义工换美餐】

●最近,摇滚巨星邦乔维在纽约开了一家名叫“心灵厨房”的餐馆,在这里吃饭,可以不付钱。

●但是,不想付钱的顾客,必须做义工来抵餐费。如:在餐馆里端盘子、洗碗,或在社区提供志愿服务。餐馆开张之后,顾客们参与的义工服务,受到了周边社区的称赞。 ●邦乔维说:“如果你想来光顾,那么你就得做点贡献。”

[链接]2011山东高考:这世界需要你

[点题]只要帮助他人、为社区服务,就能换来一顿美餐,多棒的创意!这个世界需要更多好的创意,号召更多的人,参与到公益事业中。*

【今日阅读:要聪明?多动脑!】

人们通常认为,人类的智商基本一生不变。然而,英国科学家最近发现,青少年的智商在几年之内,升降可达20点!要知道,普通人的智商才100点,升降20点,相当于天才与白痴的区别。

科学家:经常用脑的人,大脑神经突触的数量便会激增,智商就更高;而懒于动脑的人,神经突触数量会萎缩,智商则会下降。

想成为聪明人吗?那就多动动脑子吧!*

【作文锦囊:无论何时,阅读不止】

不久前,纽约遭遇大雨,在“占领华尔街”运动的营地,有一件很宝贵的东西,被防水布保护了起来,这就是露天图书馆的书籍。

“占领华尔街”运动开始后,这个图书馆就出现了。图书都是捐赠的,品种五花八门,已达3千多册。人们可免费取阅,不用借书证,也没有归还日期,完全靠自觉。

[立意]不论何时何地,有一种习惯不应被忘记,那就是阅读*

【今日阅读:“瓶中信”交友网】

●加拿大男子哈克特,用最原始的方式,建立起一个交友网络。20年来,他向大西洋丢出了4千多封“瓶中信”,信中写着他的交友信息。如今,他已收到全球各地3千多封回信。 ●许多瓶中信要过十几年才可能有回信,哈克特却乐在其中。他认真回复每一封信,与回信者建立了宝贵的友谊。

●只要愿意付出真诚和热情,即使远隔重洋,同样能收获美好友谊*

【今日阅读:“特权”校车】

●2006年,美国发生一起车祸,一辆悍马越野车与一辆校车相撞,以坚固著称的悍马完全报废,而校车只擦破了点皮。美国校车从此名声大噪。

●美国校车还享有交通特权。停车时,校车上会打出“红灯”,往来所有车辆都要停下,总统座驾也不例外,以免撞到上下车的儿童。

●为何校车有如此特权?美国人说:因为我们不知道,车里的孩子哪个是未来的总统*

【作文与新闻:有“骨感”,无责任感】

●英国超模阿曼达,曾数次入选“全球最时尚女性”,但近日,她的一组泳装广告却被禁止发布。

●广告照片上的阿曼达,瘦骨嶙峋,看上去“像得了厌食症”。英国广告标准局称,广告可能误导公众,“缺乏社会责任感”,因此发布禁令。

●近年来,骨感模特的病态形象,频频引发争议。不少欧洲人为追求骨感美,而过度减肥,患上厌食症。

[链接]2009江苏高考:品味时尚

[点题]为追求骨感而过度减肥,是对美的病态品味,也是对时尚的曲解。引领时尚者,也要具备社会责任感。*

【今日阅读:如何打造完美球队?】

●不久前,耶鲁大学科学家,在对一支英超球队进行研究之后,发现了上百个易导致人类受伤的基因,和一些对运动有益的基因。

●科学家:基因测试可用于选拔新人,使足球俱乐部获益。但他也担忧:一个热爱足球的孩

子,如果因为基因不好,而当不了球员,实在很不公平。

●科技是把双刃剑,在实现某些人梦想的同时,是否也会扼杀另一些人的梦想?*

【作文锦囊:爱的时间表】

●英国调查显示,每位母亲一生,会将自己1/3醒着的时间,献给孩子与家庭。

●母亲的一生中,有173天用来买菜、109天收拾屋子、101天洗衣服„光是接送孩子上下学、参加课外活动,就花了超过72天。

●然而,只有40%的母亲表示,获得了孩子的帮助。

[立意]西谚有云“母亲是一个家庭的心跳”,我们要做的,是呵护好这颗为爱跳动的心*

【作文锦囊:“简单日语”不简单】

日本3.11大地震时,电视都用最简单的语言播报避难信息,连外国人都看得懂,如“3月11日下午,东北地区有大地震,请注意海啸。海啸是很高的浪,请大家去高处”。

95年阪神大地震时,一些外国人因看不懂避难信息,未能及时避难。日本政府为此专门研究出“简单日语”,都用短句,通俗易懂,还标上读音。

[立意]尊重生命,体现在细节中*

【今日阅读:情绪流感】

●压力也会传染。美国研究发现,压力就像流感,传染源就在身边。比如,听同学抱怨家长唠叨、管教太严,你也可能因此感觉与父母关系紧张。

●我们在谈话时,会尝试认同他人感受,并不自觉地模仿对方的表情、动作,例如皱眉。因此,听别人大吐苦水,自己也难免愁上心头。

●感情细腻的女生,更易成为“二手压力”受害者;而“神经大条”的人,免疫力则较强*

【作文与新闻:情有独钟】

●最近,电影《失恋33天》,获得广泛好评。电影原著小说的作者,是1987年出生的鲍鲸鲸。凭借这部小说,她在文学与电影界一炮而红。

●受父亲的影响,鲍鲸鲸从小就酷爱阅读,尤其喜欢华语女作家与外国男作家的作品,几乎读了个遍。她说:我对书的信任,远超任何东西。

●她15岁时写了第一部小说,虽然她父亲没看懂,但看到了她对文学的热爱,全力支持她走上文学之路。

[链接]2011重庆高考:情有独钟

[点题]热爱成就事业。正是对阅读与文学情有独钟,成就了鲍鲸鲸的今天。*

【作文锦囊:爱的双赢】

一年夏天,我到朋友家作客。这时,朋友请的清洁工来了,因为我们都在客厅,朋友就让清洁工先清扫卧室,并立刻把卧室的冷气也开了起来。

我说:“你为清洁工开冷气,太体贴了。”他笑着说:“我为她开冷气,她会感谢我。而且有了冷气,她就会清扫得比较仔细,汗水也不会乱滴,所以受惠的最终还是我。”

[立意]以爱换爱,才能创造爱的双赢。*

【作文与新闻:“地沟油”的大用途】

●就在“地沟油”成为社会公害时,在地球另一端,它却成了飞机燃料。

●为减少碳排放,荷兰航空将从9月起,启用以生物煤油(地沟油)为燃料的客机。为此,他们还专门赴中国青岛采购样品,报价达到了每吨6500元。

●将地沟油作为燃料的并不只有荷兰。日本的垃圾车、伦敦的出租车,都在使用地沟油提炼的生物燃料。

[链接]2010江苏高考:绿色生活

[点题]地沟油本是过街老鼠,人人喊打,如今却也能成为清洁的生物燃料。科技的力量,让生活绿意盎然*

【今日阅读:追求“不完美”】

●整齐的牙齿是很多人的审美标准,可对现在的一些日本女性来说,这还不算美:她们热衷于把牙齿整成“虎牙”相,认为这样笑起来更有娃娃脸的可爱

●要整出“虎牙”相,过程很简单,就是在犬齿上粘上小尖牙,有点像吸血鬼

●在完美的脸上加点瑕疵,是不是有点不可思议?专家解释说:“完美”不一定真美,“不完美”有时更有魅力,正如维纳斯雕像一样*

【作文锦囊:“驴画家”】

一次,宋徽宗想征调一位画家进宫画驴,一些人推荐了朱子明。得知消息,朱子明吓出一身冷汗,因为这是嫉妒的同行们故意陷害。他专攻山水画,如今却成了皇帝钦定的“驴画家”! 但圣命难违,他只好硬着头皮,苦练画驴术,先后画了数百幅驴,被宋徽宗称为“天下第一画驴人”。而他晚年感慨:嫉妒是坏事,也是好事啊„

[立意]生气不如争气,危机也是转机。

【今日阅读:肥皂剧也专业】

●看肥皂剧也能救命?日前,美国一10岁女孩,挽救了突然晕倒的母亲;她所用的心肺复苏术,竟是学自热播美剧《实习医生格蕾》。

●这部以医护人员为题材的剧集,虽然看点是主角间的爱情纠葛,但在医学细节上同样一丝不苟。

●美剧素以科学、严谨著称,如《别对我撒谎》中的心理学、《数字追凶》中的数学„挑一部这样的美剧,相当于选修一门兴趣课*

【作文与新闻:多说“谢谢”更幸福】

●11月24日,是西方感恩节。英国调查显示,如今,许多英国人在表示感谢时,已较少使用正式的Thank You,更多人爱用随和的Cheers ,年轻人则更爱把Cool 挂在嘴边。 ●科学家:一句表示感谢的话,能让人体分泌某种化学物质,催生幸福感。

●英国是全球幸福感最强的国家之一,这可能与英国人每年会说近5000次“谢谢”有关。

[链接]2007天津高考:有句话常挂在嘴边

[点题]不管用何种表达方式,常怀感恩之心,将“谢谢”常挂嘴边,世界才会更美好。

【今日阅读:训练大脑,让自己变快乐】

●人人都想变快乐。研究表明,人们可以通过训练大脑,改善自己的情绪。

●有位心理学家,曾治疗过一位经常感到焦虑厌倦的病人。他就让病人写“幸福日记”:每天记下5件开心的事,并在情绪糟糕时回忆。几周后,病人看待生活的心态就变得积极了。 ●科学证实:当人们去想一件高兴的事情时,大脑储存幸福的结构就会变活跃,快乐就这样降临了*

【作文锦囊:正视失败】

●传奇发明家格雷特巴奇,一生共有150多项专利,包括拯救上万人生命的心脏起搏器。麻省理工学院曾授予他终身成就奖。

●他经历过更多失败。如,他试图用氨进行核聚变;希望找到治疗艾滋病的方法,但没有成功。

●但他对失败却十分坦然,他说:我的发明十中有九是作废的,而第十件的成功,弥补了之前所有的失败。

[立意]正视失败,是成功的前提。

【今日阅读:天堂在地狱中】

●科学家发现,如果地球公转轨道离太阳再近1%,地球将成为一团火球,烈焰腾腾,生命将无法存活;如果地球离太阳再远3%,地球将成为一个冰球,天寒地冻,生命也将绝迹。 ●这意味着,巨大的太阳系就是冰与火构成的地狱,只有地球轨道这条细细的窄缝,才是生命的天堂,才容得下鸟语花香。

●只要你找到正确的轨道,再巨大的地狱,也藏着一座天堂。*

【作文与新闻:胜在没耍帅】

●最近,“偶像派”明星刘德华,击败“实力派”明星葛优、王千源,夺得台湾金马奖影帝,令人意外。

●刘德华外表俊朗,演技却常被专业评委诟病。在《桃姐》中,刘德华一反耍帅装酷的风格,靠朴实平淡的表演征服了评委。

●他说:我以前演惯了耍帅的角色,这部电影让我明白,平淡的演出也可以获得肯定。金马奖评审团主席认为,刘德华胜在没耍帅。

[链接]2011广东高考:回到原点

[点题]回到原点,是极尽繁华后的返璞归真。刘德华的表演风格,从耍帅回归平淡,体现了他对生活的感悟*

【今日阅读:马桶危机】

●据美国媒体披露,美军最新建造的核动力航母“乔治-布什”号,正面临“上厕所难”的问题。

●该舰造价62亿美元,却平均每周发生25起厕所故障,甚至有两次全面瘫痪,而原因竟是所用的真空马桶系统太先进,难以维护。

●虽然美军官兵都以能在该舰服役为荣,但厕所实在不给力,被“急”坏的官兵表示“太伤

自尊”,长此以往,会因厕所问题而影响战斗力*

【作文与新闻:预算英雄】

●美国国会正为削减财政预算绞尽脑汁,许多美国人抱怨政府无能。一款名为“预算英雄”的模拟游戏应运而生,现已有上百万学生玩家参与。

●学生在游戏中像议员一样,为各项议案再三斟酌。他们认为,最难的是调整汽油税,因为会影响货运成本,进而影响商品价格。

●学生表示,玩过游戏后,更加理解国会面临的挑战,看来管理一个国家没那么容易。

[链接]07天津高考:有句话常挂嘴边

[点题]有句话常挂嘴边:不当家不知柴米贵。小到小家,大到国家,皆是如此。与其指手画脚,不如亲身实践*

【读名篇写作文:欢乐的模样】

●《欢乐》/作者:何其芳

[悦读]告诉我,欢乐是什么颜色?/像白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?/欢乐是什么声音?像一声芦笛?/还是从稷稷的松声到潺潺的流水?/是不是可握住的,如温情的手?/可看见的,如亮着爱怜的眼光?

[赏析]“欢乐”是什么模样?一系列比喻的铺排,让我们仿佛感到:“欢乐”竟可以张开翅膀飞翔,还可以像芦笛一样歌唱„*

【作文锦囊:向实践要真知】

“走出教室,与人交谈”,这是哈佛商学院的一项新规。过去,那些高材生们,常在教室里讨论教授写的案例。现在,他们几乎所有的时间都在校园之外,进行产品开发调研,并用获得的三千美元创业基金,创办一家小型企业„

学院院长表示,只有到外面的世界冒险,才能更透彻地领会书中理论的真谛。

[立意]正如古语所云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行*

【作文与新闻:体验“幸福”】

●近日,台湾明道中学的学生,以禁食12小时的形式,体验东非人民的生活困境。

●据联合国统计,索马里、肯尼亚等东非国家,目前已有近1300万人挨饿,几乎每五分钟,就有一个儿童被饿死。

●学生表示,饥饿真的不好受,我们只是少吃一餐,但东非的孩子吃一顿都很难,体验让我们知道“自己很幸福”。

[链接]2010辽宁高考:幸福是_(那么近)

[点题]体验苦难,才能发现幸福。生活中的很多美好,其实就在身旁,学会珍惜和感恩,幸福才会和你如影随形*

【今日阅读:你为什么幸灾乐祸?】

●当同学犯错受罚时,你是否感到窃喜?心理学家发现,幸灾乐祸其实是自信心不足的表现。 ●自信心较弱的人,常常觉得己不如人。当看到比自己优秀的人受挫时,羡慕或妒忌的情绪便得以缓解,从而获得短暂的“自信”。

●用别人的不幸来取悦自己,显然是一种很糟糕的行为。学会自我肯定和激励,不仅可以提

升自信心,还能让你成为一个“好人”。*

【作文锦囊:读书与做菜】

作家余华:与一位餐馆老板聊天,谈到读书时,我说伟大的书也有缺陷,所以阅读应该发现书中的优点,而不是缺点。因为缺点没有帮助,而优点则提醒自己还要努力。

餐馆老板点头,说他常让厨师去品尝其他餐馆的美食,来提高自身的厨艺。他发现总挑别人菜肴缺点的没有进步,总夸别人菜肴优点的成了好厨师。

[立意]对别人多一点欣赏,让自己多一分进步

【今日阅读:动物不等于食物】

商务印书馆的《新华字典》,今年推出了第11版。细心的人注意到,与之前的版本相比,新版字典删除了以下内容:

鲳:肉细腻鲜美。

鲢:肉可以吃。

狸:毛皮可制衣物。

翅:(鱼翅)是珍贵的食品。

牛:肉和奶可吃;角、皮、骨可做器物。

在字典里,“动物”不再被理所当然地视作珍馐佳肴。看似小小的改动,也是对生命的一种尊重*

【作文与新闻:牵绊我心】

●12月12日,“绊”字获选日本年度汉字。3-11大地震后,它是日本国民谈及灾区时,最常用的一个字。

●“灾”与“震”因过于直白和伤感,排名第二、三位。而“绊”在日语中,寓意纽带、牵挂,更能引起人们的精神共鸣。

●历经浩劫后,人们意识到家人与亲友多么重要,因心有牵“绊”,所以不可分离。

[链接]08年天津高考:人之常情

[点题]一个“绊”字,背后牵挂的,是无尽的关心与思念。其实这样的人之常情,何需历经浩劫才领悟?它值得我们时时珍惜和呵护*

【今日阅读:最热闹的年纪】

●英国研究发现,21岁时,我们将拥有最多的朋友,接近100人。其中平均有13个“铁哥们”、17个普通朋友和70个熟人。

●这是因为刚走出校园的我们,保持着与中学、大学好友的联系,而在工作中也会认识新朋友。

●学生时代,我们身边常有志趣相投的同龄人,因此容易建立友情。但随年龄增长,我们变得更有选择性,推心置腹的好友会越来越少*

【作文锦囊:“百年灯泡”】

美国加州,有只“百年灯泡”至今已亮了110年!它使用炭质灯丝,亮度相当于4瓦。该灯泡的发明者,是19世纪发明家柴莱特。他曾和爱迪生,比赛灯泡质量。他虽赢了,却远不如爱迪生成功。因为爱迪生的钨丝灯泡,成本低,更适合工业生产。柴莱特只留下了一只能

亮110年的灯泡,爱迪生却给全世界带来了光明。

[立意]过犹不及;最合适的才是最好的。*

【作文与新闻:为地球宽衣解“带”】

●眼下,南半球正值炎炎夏季。为力行节能,智利举国发起一项活动:夏天,请解下你的领带。

●西装和领带,是智利男性职场着装的主流。而据统计,如果不打领带,室内的空调温度可提高1至3℃。

●二氧化碳排放量增多,是全球变暖的罪魁祸首。调查显示,空调每上调1℃,可节约6.25%的用电负荷,减少0.997千克的碳排放量。

[链接]2010江苏高考:绿色生活

[点题]让自己少一些风度,为地球降一点温度。再小的力量也是支持,绿色生活需要你我的点滴付出*

今日辩题:烟草专家能不能当院士?

【新闻回放】近日,烟草专家谢剑平,当选为中国工程院院士。他的研究成果有两个:一是“减害降焦”,减轻吸烟对人体的危害;二是研制“神农萃取液”,加入卷烟后能降低“二手烟”的危害。有专家质疑谢剑平的当选,如国家控烟办主任杨功焕指出,卷烟减害是“伪命题”,不仅不可能实现,还误导公众,变相推销。对此你怎么看?

【观点擂台】

[甲方]支持:有益烟民,也是有益的研究

据统计,中国目前吸烟人数达到3.56亿,不仅如此,因为他们的吞云吐雾,还制造了5.4亿被动吸烟者。对于中国这个烟草消费大国来说,现代烟草科技的当务之急,是满足人们对烟草嗜好的同时,研究出最大限度减少危害的新方法。谢剑平的研究成果,对广大烟民来说,无疑是一个福音。

[乙方]反对:岂可给“伪命题”镀金?

卫生部门调查发现,我国近85%的人群,认为低焦油少危害。但世界卫生组织已明文指出:“吸低焦油卷烟,患肺癌风险和吸中度焦油卷烟一样。”因此,谢剑平“减害降焦”的研究,显然是在误导公众,降低大家对健康危害的防范。如果再给他的“伪命题”,加上中国工程院院士的光环,岂不是造成更大的危害?

【作文锦囊:“快”的代价】

英法1969年联合研制的“协和”飞机,至今仍是世界上速度最快的客机,比子弹还快8%。 然而它的高速带来两个重大缺陷:一是油耗量惊人,是波音飞机的4倍,如此高成本导致票价昂贵;二是噪音巨大,能把建筑的玻璃震碎,只有美英法三国允许其境内起落。因为市场狭小,它已于2003年停飞。

[立意]一味求快,却忽视背后的隐患,可谓欲速则不达*

【今日阅读:又是“随便”】

●美国近日民调显示,“随便(whatever )”成为本年度“最让人讨厌的词”。这是它连续三年获此“殊荣”。

●多数美国人表示,最讨厌别人用“随便”,回应自己的讲话。虽然这是结束争论的通用语,

却透露着漠然,更是盲从、伪善和没有主见的表现。

●研究人员表示,“随便”已成了许多人的口头禅,而其中折射的随便的生活态度,不那么令人喜欢*

【今日阅读:知识也可以交易】

金融作家陈思进:在美国华尔街工作,必须掌握华尔街流行的专业词汇。我对此一窍不通,而专业培训的价格又很昂贵。

我想到“物物交换”的学习方式。我认识一位从华尔街退休的老人,他对中文很感兴趣。于是,每天我们各用两小时交换学习。坚持九个月后,我熟练掌握华尔街英语。

交换式学习,能将知识的占有最大化、成本最小化,最后占便宜的是自己*

【今日阅读:伍兹效应】

●1999到2010年,伍兹稳居高尔夫世界第一。研究发现,这期间他参加的比赛,其他选手的得分往往低于平时,似乎他会妨碍别人的发挥。

●该现象被称为“伍兹效应”。据统计,如果对手正常发挥,伍兹将少挣四百万美元。

●此类情况也会出现在工作场所。如果某员工一直业绩突出,其他人就会像伍兹的对手一样,不会奋力竞争,因为他们觉得自己不会赢*

【作文锦囊:对冰淇淋说“不”】

有位著名女舞蹈家,接受记者采访。记者问:“您最喜爱的食物是什么?”舞蹈家兴奋地回答:“冰淇淋!”

记者很诧异,因为冰淇淋含有很高热量,容易刺激体重增加,这对舞蹈演员可是致命的打击。于是记者又问:“那您多久会享受一次呢?”舞蹈家说:“我有15年,没尝过那美妙滋味了!”

[作文立意]一个成功者,一定是懂得克制自己欲望的人*

【作文与新闻:“谋杀”圣诞老人】

●近日,在一所美国小学的地理课上,学生兴高采烈地说起北极住着圣诞老人,不料老师却认真地说,世上根本没有圣诞老人。这给了孩子们一道晴天霹雳。

●许多家长对这位老师提出了抗议,学校方面甚至会因此对该老师进行处分。

●多数美国父母认为,在孩子的印象里,圣诞老人意味着爱和美好,告诉孩子真相,等于“谋杀”了孩子幻想的权利。

[链接]2010江西高考:找回童年

[点题]守护童话的秘密,呵护可贵的童心。正因童心无邪,所以圣诞节才会如此美好*

【学点沟通技巧:文字会撒谎】

●一项新研究发现,比起面对面聊天,人们用文字交流时更容易撒谎。

●专家表示,人在撒谎时会伴有焦虑情绪,因而产生细微的表情变化,如频繁眨眼、抿嘴„如果当面交流,这些“微表情”就会轻易戳穿谎言。

●而在短信、邮件和网聊中,人们看不到对方的即时反应,这就掩护了“说谎者”。同时,文字交流可以深思熟虑,这就更使得谎言天衣无缝*

【今日阅读:小心别人的鼻子】

著名杂志《读者文摘》,曾公布“全球礼貌城市调查报告”。亚洲城市的排名多半不好。尤其

是“开门时,是否为后面的人拉着门”,亚洲人表现最差。不少欧洲朋友笑说,刚到中国时,前面的人开门后冷不防松手,好几次差点撞到鼻子。因为他们已习惯前面的人拉着门。 我们进出公共场所时,多注意为后面的人拉着门,既表示了礼貌、友好,也免得撞到他的鼻子*

【新闻回放】近年来,各种谍战剧、后宫剧、穿越剧此起彼伏。为了抵制此类粗制滥造,内容低俗的剧本投拍,北京有关机构明年将对剧本进行评审,由专家第一时间审核剧本,“烂剧本”将不予投拍。你是否支持这种做法?

【观点擂台】

[甲方]支持:这是一剂“良方”

清源才能正“本”。建立评审机构,为影视剧本把关,能够从源头上提高影视作品的质量,推动影视产业的健康发展。此举不仅能杜绝投拍成本的无畏损失,还让“烂片”失去了生存的土壤,可谓一举两得。

[乙方]反对:这是评审方的“一厢情愿”

烂片要死,也该死于市场。观众会通过遥控器投票,用票房来定义并惩罚烂片。而烂片的标准也不该由所谓评审机构来决定,仅凭专家的一面之辞,就给一部剧本贴上“烂”的标签。这无疑是对大众审美、文艺欣赏的独裁。

【新闻回放】近日,我国首个“汉语综合应用能力水平测试”,在北京、上海等地试点实施。该测试旨在改变“外语热,母语冷”的现状,并为各机关单位的人员录用、培训提供参考。此次试考对象多为大学生和老师,但多而庞杂的考题,还是让很多考生感觉“不轻松”。你认为,汉语考级有必要吗?

【观点擂台】

[甲方]有必要:以考促学,复兴母语文化

随着中国影响力与日俱增,全世界都掀起一股“汉语风”,不少老外都会一口流利的中文,写一手工整的汉字,我们又怎能甘于人后?近年来,国人外语水平大大提升,英语“四六级”考试功不可没。可以预见,推行汉语考级,能够提升全民学习汉语的热情。

[乙方]很多余:多此一举,助长考试经济

语言的作用在于沟通,对于大多数人而言,并不要求具备多么卓越的汉语能力。而汉语的魅力更体现在人文性,规范化的考试,很难凸显语言文化的多姿多彩。如果面向全民实施汉语考级,只会给如今已考试成灾的人们,多一份经济与精神负担,加剧“考试经济”的乱象。

【今日阅读:船长的年纪】

法国专家曾给中国孩子出题:某船有86头牛,34只羊,问船长年纪多大?结果九成学生答86-34=52岁;仅一成学生认为无法解答,而他们是对的。调查发现,会做出“答案”的学生,是觉得“老师出题总是对的,做了才能得分”。

法国专家感叹:中国学生太听老师的话,因为同一试验,在法国超90%学生提出质疑;而敢于质疑,恰是创造力与思考力的体现*

【今日阅读:你有E 型人格吗?】

斯坦福大学医学系研究表明,随着网络发展,“E 型人格”有超越真实人格的趋势。E 型特征:

●暴戾。虚拟世界缺乏现实约束力,使人人都有“口出狂言”的冲动。

●轻率。线上角色死掉可以重来,留言随时可删除„由于缺乏“后果”,人们正变得不负责任。

●自我意识膨胀。网络以个人为中心,你可以只接收自己喜欢的音乐、新闻,易变得自私自恋*

【作文锦囊:那个“o ”错了】

谷歌副总裁维克:08年我负责与苹果的合作项目。一个周末早上,乔布斯打来电话,说有急事要讨论。

原来,乔布斯在iPhone 上看到Google 的标志中,第二个黄色“o ”的颜色“渐变”不正确,他已安排人员来协助我处理此事。几分钟后,我就收到他发来的电子邮件,标题为“图标急救车”„

[立意]在任何情况下,始终关注细节,方能追求卓越*

【今日阅读:写下焦虑=卸下焦虑】

●美国研究发现,用书写的方式表达考试焦虑,可减轻大脑负担,考试成绩平均提高5%。 ●文字可以将焦虑表达得更具体,使你正视焦虑,达到宣泄的效果。而且,如果找到了具体的焦虑原因,你就不难发现解决办法。

●大考前,不妨腾出十分钟,写下心中的焦虑。内容越详细越好,比如最害怕考哪种类型的题目、哪部分知识没记牢等,并加以改进*

【作文与新闻:过度充电,过度浪费】

●英国调查显示,因电子产品充满电后不及时断开电源,每年造成的浪费达2.1亿美元。 ●过度充电最多的电子产品,是笔记本电脑、手机。九成使用者不知持续充电,不仅增加电费支出,还会损害设备,缩短电池使用寿命。

●而过度充电的原因,竟是“懒得”和“忘了”。尤其是24岁以下年轻人,更是缺乏及时断开电源的习惯。

[链接]05山东高考:双赢的智慧

[点题]多一点记性,多一个动作,多出的是双份的益处。举手之劳的双赢,何乐而不为?*

【今日阅读:心态决定含金量】

美国心理学家曾对学生毕业照,进行一番研究。经过41年跟踪调查,专家发现:毕业照中表情微笑、充满阳光的人,到中年后事业成功率、生活幸福指数,都远高于表情不好的人。 可见,决定生命质量的不是金钱或知识,而是心态!正如阿里巴巴总裁马云所说:看一个人是否优秀,不是看他毕业于哪所名牌大学,而是看他是不是发疯一样干活,笑眯眯地下班回家*

【作文锦囊:发挥你的弱点】

北极圈以北有个瑞典小镇,最低气温为零下40度,12月有两星期看不到太阳。当地居民抱怨:“我们这有什么可卖的?这只有冰雪和黑暗。”有人突发奇想,不妨就贩卖“冰雪和黑暗”。

于是,镇上的冰旅馆诞生了。里边装上了冰玻璃窗、冰吊灯、冰床„每年世界各地的游客,会在这里体验一两个晚上。

[立意]对于弱点不妨重新审视,没准你就能找到新转机*

【作文锦囊:智者的眼睛】

电台请一位成功商人,传授成功之道。但他只是笑着提出一个问题:某地发现了金矿,人们蜂拥而至。但一条大河挡了道。怎么办?

大家意见纷纷,讨论着如何过河淘金。

商人摇摇头,说:“买条船摆渡呀!”众人不解。他接着解释:就算船费再高,乘客也愿意,因为前面有金矿。

[立意]想他人想不到的,这就是成功之道。困境在智者眼中,往往是潜在的机遇*

【作文锦囊:心中的锁】

胡汀尼是上世纪美国魔术大师,他能快速打开各种复杂的锁。

有人向他挑战,宣称打造了一个坚固的铁牢,和一把非常复杂的锁,请他从中开锁逃脱。这次胡汀尼失败了。因为他使尽浑身解数,却始终没听到锁簧弹开的声音。最后,筋疲力尽的他靠在门上,门却开了!原来那看似厉害的锁只是虚设的。

[立意]真正困扰我们的,不是外在的压力,而是自己心中的“锁”

【作文锦囊:心存善良】

巴西经典电影《中央车站》,曾获多个国际大奖,主角是个曾在车站擦鞋的小男孩。

当年导演偶然发现他,就告诉他来试镜,不但有饭吃,还能挣钱。没想到,第二天小男孩竟带来车站所有擦鞋的孩子!虽然导演从中发现了更适合的人选,但仍决定录用小男孩,因为他的善良。一个擦鞋的孩子,就此走上星光大道。

[立意]心存善良,平凡的生命也会渲染出迷人的色彩*

【今日阅读:成功的催化剂】

8日,科学巨匠霍金70岁生日。21岁时,他患肌肉萎缩症,医生认为他只能活两年。如今他已创造生命的奇迹。

霍金回忆说,他8岁还不会阅读,功课一塌糊涂;大学时每天只温习1小时,因为“没什么值得努力”„这一切都在21岁时改变。疾病成了他的催化剂,让他以惊人的效率,取得伟大的发现。

霍金说:当你面临生命的终点,你才会意识到活着的价值*《读写》杂志供稿/热线12581298

【作文与新闻:仿真的虚荣】

●不仅仿真名牌有人买,连仿真名牌购物袋,近来也大受青睐。据报道,仅淘宝网就有上百家网店有售。

●这些印有LV 、CHANEL 等名牌标识的纸袋,售价高达5元到40元。顾客觉得使用这样的购物袋,更美观,更有面子。

●专家表示,伪造纸袋,也是侵权行为。消费者追逐假名牌,是一种不成熟的消费心理。

[链接]07天津高考:有句话常挂嘴边

[点题]有句话常挂嘴边:假的真不了。即使包装再“大牌”,也无法掩盖包装内容的廉价,假的到底真不了,受骗的只是自己的虚荣心*

【作文锦囊:幸福是免费的】

英国一项调查发现,人们最看重的十大快乐依次是:欢笑、与朋友共进美食、拥抱、太阳照在脸上的感觉、读一本好书、海滩漫步、盖干净的床单入睡、看日落、翻阅老照片追忆往昔,以及闻到新修剪青草的气息。

而巨额存款、高速跑车和品牌服饰,都没有上榜。

[立意]尽管世人看重物质财富,但带给我们最大快乐的,却是那些不花我们一分钱的最简单的事物*

【今日阅读:富裕之光】

●想知道一个地区的经济状况,你无需查阅复杂的数据。耶鲁大学研究表明,观察城市夜晚灯光的照片,便能判断该城市是穷是富。

●研究人员分析了1992到2008年,美国用卫星拍摄的照片,并将其与世界各国的GDP 数据相对应。

●结果显示,经济状况越好,城市夜晚就越亮;陷入经济危机时,照明度便会锐减。对发展中或不发达国家,这种方法准确度最高*

【今日辩题:鼠标手算职业病吗?】

【新闻回放】近日,修订版《职业病防治法》获得通过,与之配套的职业病目录,也将再次“扩容”。据悉,鼠标手、颈椎病等年轻白领高发疾病,有望纳入职业病范畴。消息一出,有人拍手叫好,也有人坚决“拍砖”。你怎么看?

【观点擂台】

[甲方]支持:维护权益,大势所趋。

与其他职业病一样,鼠标手、颈椎病带来的“看不见”的伤痛,严重危害着都市从业者的健康。况且,这两类骨关节疾病,早已被国际劳工组织列入职业病名单。如果我国也采取同样做法,既能保障人们的合法权益,又符合国际惯例。

[乙方]反对:上网致病,公私难断。

一旦颈椎病和鼠标手被列为职业病,数量庞大的患者,就能享受工伤待遇,这将使众多企业,面临巨额经济赔偿。更重要的是,如何鉴定患者的“鼠标手”,是因办公所致,还是上网娱乐引起的呢?连是否工伤都难以界定,新规定,恐怕只能是形同虚设了。

【今日阅读:用心灵拍照】

盲人也能当摄影师?在墨西哥,就有个盲人摄影工作室,致力于教导盲人摄影。

在这里,盲人学会了感受阳光的温度,判断取景角度;倾听微风穿过树叶的声音,感知树木的方位;与拍摄对象交谈,判断人物的距离和高度。

工作室负责人说:摄影让盲人重拾自信,并重新融入社会。一位盲人摄影师说:我最开心的事,便是听视力正常的朋友,描述我拍的照片*

【学点心理学:手上沉,心也沉】

●春节将至,人们在采购年货时,常常满载而归。但有新研究称,手提沉重的购物袋逛街,会让人身心俱疲。

●物理重量会带来“心理重量”,从而造成心理压力。经常“负重购物”,会使人焦虑,情绪

压抑不安,连交谈话题也变得沉重。

●据悉,女性每周平均花3小时购物,而男性仅花50分钟。因此,热衷购物的女性,更容易成为“负重购物”的受害者*

【学点沟通技巧:用声音控制情绪】

●与人讨论时,如果你大声说话,那么对方也会提高嗓门,以致双方越来越激动,谈话偏离主题。

●在表达观点时,最好把音量降至平时的一半,并且采用低沉、平稳的语调。这样对方也会受到影响,控制住兴奋的情绪。

●因为用低声讲话,可以暗示对方必须集中精神才能听清;同时还可以让他感到你是理智的,进而把他从情绪波动中,引导到冷静的状态*

【作文锦囊:何时起航?】

●近日,16岁荷兰少女劳拉,即将完成个人环球航行。

●出于对未成年人安全的考虑,荷兰法院最初禁止这次航行。直到劳拉完成航海培训,配备了先进设备后,才被允许起航。

●吉尼斯世界纪录决定,将不认可其“最年轻航海者”纪录,以免鼓励危险的尝试。

[立意]梦想诚可贵,安全价更高。让逐梦的年轻舵手,安全起航,安然回港,是整个社会的责任。*

【今日阅读:危险的“朋友”】

●澳大利亚研究发现,看电视和抽烟一样,会减少寿命。每天看电视6小时,可能将少活5年。

●因为久坐不动,会致血压升高,增加心脏病风险。专家统计,每多看一小时电视,寿命缩短22分钟;而吸一支烟可缩短寿命11分钟,只是看电视的一半。

●假期看电视的时间会更多,注意别因此久坐不动。其实,选择站着看电视,不失为一举两得的好办法。

【作文与新闻:可口可乐自曝“有毒”】

●近日,可口可乐公司主动向美国监管机构报告,在其橙汁原料中发现少量杀菌剂,可能导致肝癌病变。

●可口可乐发表声明说,作为一个负责任的公司,我们一贯坚持做对的事情,并遵守所有法律法规。

●去年,蒙牛和长富牛奶,被查出致癌物黄曲霉毒素超标140%和80%,引起公众对乳品安全的信任危机。

[链接]2001高考全国卷:诚信

[点题]人无信不立,何况关乎大众生命健康的食品企业?如有过失,应坦诚面对,积极补救。欲盖弥彰,只会令企业的信誉之塔轰然倒塌。*

【今日阅读:投“狗”所好】

近日,一家宠物食品卖场里,出现了有趣的一幕:狗一进店,就直接冲向普瑞纳狗粮专柜。奥秘就藏在专柜的广告里。

原来,狗的听觉比人灵敏两倍。普瑞纳的广告里,插入了只有狗才听得到的高频音调,吸引了大批宠物狗“闻声而来”。普瑞纳狗粮很快就销售一空。

只有找对目标客户,产品才有销路。普瑞纳狗粮大卖,就是因为明确了“狗狗才是客户群”

【今日阅读:最艰难的拳击赛】

14日是“拳王”阿里70岁生日。昔日他以“蝴蝶步法”称霸拳坛,如今人们津津乐道的是他对抗病魔的顽强。

37岁时,他被确诊患帕金森病,从此说话困难、动作笨拙。这与他头部屡受撞击有关。据统计,在职业生涯中,他的头部遭受了近3万次重击!

30多年里,医生给他下过多次病危诊断书。他总是乐观面对,把活下去称作“一生中最艰难的拳击赛”*

【作文与新闻:“虎妈”变了!】

●“虎妈”蔡美儿近日接受采访。出人意料,这位奉行严格管教的母亲,称自己现在是和善、懂得放手的家长。

●在母亲的高压下,原本喜爱小提琴的小女儿露露,开始对小提琴产生厌恶,并且希望参与她更青睐的网球运动。

●如今,蔡美儿学会了适度妥协。大女儿可以自由选择专业,小女儿也不再被迫每天练琴,能够选择自己喜欢的网球。

[链接]2010浙江高考:角色转换之间

[点题]家庭关系中,教育与被教育,影响与被影响的关系,并非一成不变。角色转换之间,是两代人的共同成长。*

【学点心理学:趣说马斯洛需求理论】

美国心理学家马斯洛认为,人的基本需要有五个层次:生理、安全、归属、尊重、自我实现。 《西游记》的五人团队,就是马斯洛理论的经典案例:八戒的需求是生理,沙僧的需求是安全,白龙的需求是归属,唐僧的需求是荣誉,悟空的需求是实现自我。

他们价值观不同,所以取经路上的表现也不同:八戒偷懒,沙僧撮合,白龙无闻,唐僧哭啼,悟空拼命*

【作文锦囊:神医】

有位工人野外作业时,被电击而心脏停跳。在旁的一位年轻医生,情急之中,用随身一把水果刀,切开工人的胸腔,以手按压心脏,使之恢复跳动„工人“死”而复生!

人们惊叹医生的技术和果敢。但有些医界人士却质疑:“年轻人太不懂医,难道不怕病人感染吗?”医生回应:“如果生命失去了,感染还有意义吗?”

[立意]一个善于处断的人,往往懂得抓住问题的关键*

【新春特刊:校园幽默】

●某女暗恋练散打的学长,写了字条“明日某时,校门口树下,不见不散”,夹在他的书里。羞涩的她没有署名。

次日,学长如约而至,身后跟着一群人。看到树下人影,他大喝:是你下的挑战书?

● 常有男生在女生楼下摆心形蜡烛,喊“我爱你”。一晚A 君打赌输了,被罚模拟该情景,

并说三个字。A 君生性羞涩,点好蜡烛后憋了半天,终于抬头大嚎:卖-蜡-烛-*

【今日阅读:让自然继续做自然】

●在非洲南部,博茨瓦纳是经济发展最快的国家。凭借独特的沙漠绿洲景观,旅游业成为支柱产业。但该国规定,这片绿洲每天只能接待二十多位游客。

●原来,该国推行“高消费、低流量”政策,控制游客数量,以减少环境破坏。这里没有豪华酒店,游客都住在木头和帆布搭成的帐篷里,离开后不会留下一丝痕迹。

●让自然继续做自然,人和自然才能双赢。*

【新春特刊:大蒜减肥法】

贝蒂想减肥,欲向减肥专家出高价购买秘方。专家想了个办法:不用节食,无需运动,只要常吃大蒜。贝蒂如获至宝,痛快地付了五百美元。

临走前,她忍不住卖弄学识,对专家说:“这是基于化学原理吧。大蒜能促进新陈代谢,燃烧脂肪,使体重下降。”

“不,这只是简单的视觉原理。”专家纠正她,“吃大蒜能让别人远离你。因为距离越远,人看起来就越小。”

【今日阅读:你会拜年吗?】

●从大年初一起,晚辈应先给长辈拜年,祝健康长寿,万事如意。

●向长辈拜年的传统仪式是叩拜,即跪拜磕头。或躬身作揖:双手抱拳前举,拱手齐眉,上下摇动几下,重礼可作揖后再鞠躬。作揖时要用左手握右手,称作“吉拜”;切不可右手握左手,此为“凶拜”。

●如今,人们拜年一般采用鞠躬,或抱拳拱手:以左手抱右手,自然合于胸前微微晃动即可。

【作文锦囊:跑不掉的螃蟹】

渔民抓螃蟹用的竹篓,头小肚子大。捉到第一只螃蟹后,渔民会把竹篓盖严,以防螃蟹逃走。捉到第二只后,他们就不再盖盖子了。

原来,竹篓口只能通过一只螃蟹。而当一只螃蟹爬到篓口时,其余的螃蟹就会用大钳子拽住它,如此反复„尽管篓口敞开着,却没有一只螃蟹能逃脱。

[作文锦囊]别过于看重一时得失。为眼前利益迷乱心思,自己将失去更多*

【今日阅读:希拉里也要闭上眼睛】

美国国务卿希拉里,无疑是全球最有权势的女性之一。但在生活中,她却女人味十足。 她爱看文艺片,而丈夫却是动作片迷。每次陪丈夫看电影,她便趁他看得入神时,闭上眼睛,静静地听电影里的音乐。“我可以听喜欢的音乐,这样我就能享受陪他看动作片的时光。” 英国诗人拜伦曾说:“要想婚姻长久,就须克服自我中心意识。”哪怕国务卿也不例外*

【今日阅读:愤怒的不止“小鸟”】

●英国首相卡梅伦,近日骄傲宣称,自己打完了流行游戏“愤怒的小鸟”所有关卡,被舆论质疑不务正业。

●卡梅伦本想借此树立自己的亲民形象,拉近与年轻人的距离,结果适得其反。

●懂得放松并无过错,但一言一行,应合乎时宜。在英国经济衰退、“窃听门”风波未了的背景下,民众更希望见到的,是一位勤政而非沉迷于游戏的领导者。*

【今日阅读:电梯里的镜子】

现在电梯里通常都安有一面镜子,这是为什么呢?

或许很多人会回答:“检查自己的仪表”、“扩大视觉空间,增加舒适感”„答案很多,也都说得有理有据的,但很少人能答出最准确的答案:肢残人摇着轮椅进电梯时,不必费神转身,就可以从镜子里看见楼层显示灯。

电梯里的镜子,有人用来装饰自我,有人用来舒适自我,却很少人想到“自我”之外的“他人”

【学点沟通技巧:胜在“和对方一样”】

[小故事]两位公职候选人同去工厂拉票,他们的表现都很好。但是,其中一位获得了压倒性的票数支持。

事后,选务人员研究发现,失败者那天穿了一件熨得笔挺的白衬衫,胜利者则穿了一件跟工人一样的蓝领衬衫。

[大道理]当你要和对方亲近之前,应该先放弃自己的优越感和武装,表现出与他“同”的地方。只有这样,他才可能跟你站在同一边!*

【今日阅读:怎样成为赫本】

著名时尚杂志《ELLE 》,曾评选史上最美的女性,已故奥斯卡影后奥黛丽-赫本,以压倒性优势获选。

她的美丽秘方,或许就藏于给女儿的遗言中:若要优美的双唇,要讲亲切的话;若要可爱的眼睛,要看到别人的优点;若要苗条的身材,把你的食物分给饥饿的人;若要美丽的头发,让小孩子一天抚摩一次你的头发;若要优雅的姿态,走路时要记住行人不止你一个*

【今日阅读:感谢艰辛】

●著名歌手刘若英,出身于台湾的名门望族。为学习音乐,她曾给音乐制作人陈升当过助理,每天为明星端茶送饭,跑腿打杂,任劳任怨。

●几年后,陈升推荐她出演电影《少女小渔》的主角,因为她能把最不起眼的工作做好,和坚强质朴的小渔很相似。

●凭借对这个角色的完美演绎,刘若英一举成名。当被问及成功原因时,她说:“我要感谢当初打杂时的艰辛。”

【新春特刊:开心一刻】

●某购物网站上的一条商品评价:我穿着这件新买的斗篷去面包店,因为冷,把胳膊缩在里面。面包店老板以为我是失去双臂的残疾人,坚决不收钱,而且很贴心地把面包袋挂在我的脖子上。

为了不让店主失望,我用头顶开了门,走了出来„

● 尼克觉得自己的高尔夫球技术大有进步,得意地向妻子炫耀。妻子点了点头,肯定地说:

是的,最近受伤的观众越来越少了。*

2012/01/30 16:21

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2012/01/30 16:18

【作文锦囊:母亲想要的】

华裔物理学家朱棣文,是现任美国能源部部长,1997年获诺贝尔物理学奖。

09年,他应邀在哈佛大学的毕业典礼上演讲。他动情地说起,当年获得诺贝尔奖时,心想母亲一定会很高兴,就迫不及待地打电话告诉母亲。没想到,母亲静静地听完,只是说:“这是个好消息。不过我更想知道,你下次什么时候来看我„”

[立意]和孩子在一起,才是母亲最大的快乐*

【博闻天下:赚多少钱最幸福?】

●中国幸福指数调查:超五成的人认为,赚到钱才能赚到幸福;其中家庭月收入1.2万到1.5万的人,幸福感最强。

●但调查也发现,当家庭月收入超过1.5万时,幸福感反而下降。因为高收入者忙于赚钱,无暇享受生活,幸福指数大打折扣。

●专家:充分的人际交往、有时间跟家人相处,是幸福的重要因素;没有家庭和朋友,即使腰缠万贯也毫无意义*

【今日阅读:爱迪生的弱项】

●19世纪末,交流电问世,因输电效率大大高于直流电而迅速普及。然而,大发明家爱迪生却一直排斥交流电,认为直流电更好。

●原来,要真正理解交流电原理,必须具备高等数学知识,爱迪生只上过3个月的学,数学恰恰是他的弱项。

●交流电发明者特斯拉认为,爱迪生的发明,往往是靠反复试错来实现。如果他能提高理论水平,或许可以避免大量无效试验*

【学点沟通技巧:点头社交】

●美国专家研究发现,倾听者缓慢点头能起到鼓励作用,让对方比平时健谈3至4倍;反之从不点头,对方则很容易失去讲话兴趣,甚至冷场。

●值得注意的是,点头频率要慢、幅度要大,越“夸张”越显得“深思熟虑”,让对方觉得自己受欢迎。

●如果你希望对方快点结束谈话,可以快速点头三四次,这样能产生催促的效果,还能避免你打断对方谈话的尴尬。*

【今日阅读:一元钱的奇迹】

如果有这样两种选择:一种是一次性获得十亿元,另一种是第一天得到一元,接下来连续30天,每天获得的钱都是前一天的两倍。你会如何选择?

很多人选择了前者,可是如果你选择后者,你将获得21.47亿!

这道题告诉我们,不要期望一夜暴富,哪怕起点低到仅有“一元钱”,但只要你每天努力多一点,每天进步一点,就能创造一个意想不到的奇迹*《

【今日阅读:向洋葱认输】

09年10月31日,全球快餐巨无霸麦当劳,宣布退出冰岛市场。而罪魁祸首,竟是小小的洋葱。

洋葱是麦当劳许多食物里必不可少的原料。但冰岛属于岛国,农业并不发达,大部分洋葱需要进口,导致成本激增。一个普通大小的洋葱,相当于十几个汉堡包的价格。而麦当劳决定在此开分店时,却没有对此做详细调查。

一个“洋葱”,让我们看到忽略细节的代价*

【今日阅读:环境改变苍蝇】

在人们眼里,苍蝇是害虫。但在澳大利亚,它们却深受人们喜爱,甚至被印在了国家的纸币上!

原来,澳大利亚政府非常重视环境治理,一些志愿者也常组织环境保护活动。在那里,几乎没有暴露在外的垃圾,也找不到又臭又脏的地方。

苍蝇失去了赖以生存的藏污纳垢之地,久而久之,只好改变习性,改食植物汁液,还能像蜜蜂一样为植物授粉,由害虫变成了益虫*

【今日阅读:地铁站的演奏】

《华盛顿邮报》做了次有趣的实验,请著名小提琴家乔舒亚-贝尔,在地铁站卖艺。

在43分钟里,贝尔演奏了6首名曲。然而,匆忙的行人熟视无睹。期间1097人经过,只有7人驻足聆听;27人给了钱,但大多数是边走边扔给他的。殊不知,贝尔在波士顿交响音乐厅的演奏会,票价一百美元,却座无虚席。

是不是快节奏的生活,剥夺了我们对美的鉴赏力?*

【作文锦囊:善意有奇效】

●最近,美国一项研究显示,“善意”益处多多,它能让食物变得美味、增加愉悦感,甚至可减轻疼痛。

●如:让板着脸的护士抽血,比让和蔼的护士抽血感觉更疼。

●又如:给你两包相同的糖果,一包写着:我专门为你买的,希望它能让你开心。另一包写着:我是随便买的。你会感觉贴有温馨字条的糖果更甜。

[立意]用善意对待他人,世界将充满快乐和温暖*

【学点心理学:心情不好?去理发吧!】

●遇到不顺心的事,很多人会情不自禁地想去换个发型。而研究表明,理发的确可以调节心情,改善情绪。

●意大利心理学家指出,理发时人的头皮会受到刺激,从而增加大脑的血液供应;同时可以刺激大脑中枢,释放某种令人愉悦的化学物质。

●此外,理发时人们不得不安静下来,这也有利于平缓情绪。因此,当心情不佳时,不妨去理个头发吧*

【今日阅读:此竹非彼竹】

●今年春晚,主持人董卿误将“竹报平安”说成是把平安家信写在竹简上,引起公众对春晚编导文史知识的质疑。

●成语“竹报平安”,出自唐代《酉阳杂俎续集》,说的是北都只有童子寺里有一丛竹子,仅数尺高,于是寺里的和尚每日都向有关人员报告:竹子没有枯萎,很平安。

●后来,“竹报平安”引申为平安家信,简称“竹报”,并无将家信写在竹子上的意思*

【今日阅读:疤在谁脸上?】

女孩很漂亮,美中不足的是,脸上有道显眼的疤。一男同事常劝她整形,每次遇到都要提醒。 一次,他又要说起,女孩突然露出诧异的表情:“咦!你脸上怎么有道疤?”他吃惊地忙照镜子,结果什么也没发现。他正要生气地责问,女孩调皮一笑:这道疤其实长在你的脸上,因为你显然比我更在意它。

每个人都不完美,当你关注别人的“疤痕”时,其实残缺的是你*

【学点沟通技巧:先说不在】

如果老板正忙,不接电话,有人来电,你要如何应对?

●可以这样说:他不在,请问您是„我留下您的电话吧,等他回来好跟您联络。 ●注意,不要先问对方名字!以免对方疑心:是不是听说是我,所以就不在啊?

●如果老板在旁边,当对方报出姓名,你可以立刻大声重复一遍,一边说一边看老板。老板如果要接,你可以改口:真巧,老板正好进门,您稍等啊*

【作文锦囊:对一千条好创意说“不”】

耐克CEO 马克-帕克:上任之初,我曾向乔布斯请教。他建议:“耐克有些产品很棒,但许多产品很垃圾。你要做的,就是砍掉那些没用的,把精力放在好产品上。”

从他的话里,我领悟到商业决策必须“专注”。专注的意思,不仅是集中精力干一件事,还意味着,要对其它一千条好创意说“不”。

[立意]懂得取舍,本身也是一种成功。*

【今日阅读:不帅也要抢镜头】

保罗亚罗是英国一位其貌不扬、又秃又胖的大叔,但2011年,他却在新闻节目中成功抢镜100多次,成为电视“明星”。

他常在记者现场播报新闻时,在镜头前晃来晃去。但电视台并不希望镜头里有他,因为他形象欠佳,突然在镜头里出现,将会转移观众注意力。

保罗亚罗说,荧屏上的美女帅哥太多,将助长人们的外貌歧视,他这么做是为了改变这一现状*

【今日阅读:天道酬勤】

热门影片《谍中谍4》,全球票房已近6亿美元。片中汤姆-克鲁斯徒手攀爬迪拜塔的镜头,征服了全球观众。

世界第一高楼迪拜塔高828米。拍摄时,虽有飞机上的钢丝保护,但要完成大量惊险动作,仍是极大的挑战。然而克鲁斯坚持不用替身。拍摄过程中,飞机操作稍有差错,就会将他重重摔向楼墙。他因此被摔得浑身青肿。他却说:痛苦是暂时的,电影则是永远的*

【作文锦囊:看不到不等于不存在】

火车上,我与一个意大利老先生聊天。他在一家著名的皮具公司,负责给皮包上的小孔清理灰尘,然后小孔外面会缀上各种装饰品。

我说:既然缀上了装饰品,客户是看不到小孔里有没有灰尘的。老先生却答:但是,看不到不等于不存在!

普通的皮包,也就几百元。但世界名牌皮包,却能卖到几万元!

[立意]表里如一的工作态度,是决定价格的关键*

【今日阅读:每天一声“我爱你”】

美国“世界婚姻组织”,近日认证一对婚龄已78年的老人,为美国婚龄最长的夫妇。

谈及婚姻长久的秘诀,现年百岁的丈夫威尔伯说,当然是爱。他总会真心地询问妻子的想法,并想想能为她做些什么。而他每天最重要的事,是睡前必定跟妻子说声“我爱你”。

他说:我们都这把年纪了,假如她第二天没有醒来,我希望她听到的最后一句话就是“我爱你”*

【今日阅读:胜利的筹码】

台湾作家王文华:大学毕业,我申请美国斯坦福大学时,除了填写申请表外,还编了一本杂志,用图文呈现我的大学经历。

就这样,我成了当年斯坦福唯一一个,来自台湾的MBA 。后来教授告诉我,我的录取成绩在千名之外,但那本杂志翻开来星光灿烂,打动了他们。他们觉得我是个有成功潜质的人。 为成功做额外的准备,就能为人生多增加一份胜利的筹码。

【今日阅读:公主的舍弃】

日本奈良有座公主坟,是古代某公主下嫁时,皇后要求修筑的。传说坟里有三宝,但史书没有记载。

奈良市曾发起竞猜活动,一位母亲获奖。她认为坟里并无实物,皇后要女儿埋葬的是:家族的优越感;身为公主的放任;热恋时的浪漫幻想。后来科学探测证明,坟里果然是空的。 如今,景区流传这样一句话:爱情的坟墓里从未埋葬爱情,埋葬的是一些不切实际的东西*

【作文锦囊:对垃圾负责】

我刚到美国时,一次收拾房间,不小心打碎了房东太太珍爱的花瓶。请求原谅后,我把碎片扫进垃圾桶。房东太太却说:“我们该把碎片找出来。”

我纳闷,老太太不会要珍藏起来吧?只见她找了个厚实的袋子,小心地把桶里的碎片拾进去,封住袋口并写上:“有锋利碎片,小心伤手!”

[立意]对一袋垃圾负责,也是对别人负责。一个人的责任感,往往见于细微处*

【今日阅读:手提包里的暗语】

6日,英国庆祝女王登基60周年。女王每出席公众场合,总挎一个手提包,这已成她优雅形象的缩影。而据透露,此包还能在她遇到尴尬时,发出“求救”信号。

比如宴会中,女王将包放在桌上,就暗示她希望尽快结束。王室官员看到后,会设法告知客人。而她和客人散步聊天时,如将包挂到肩上,则暗示聊天很乏味,就会有官员加入聊天,以便她不失礼地离开*

【今日阅读:方桌圆桌,相隔一欧元】

在德国汉堡,餐馆有个奇怪的规矩:点同样的菜,使用圆桌要比使用方桌,多交一欧元。 因为在用餐高峰期,方桌可以拼起来,服务生照顾客人更便利,餐馆因此节约了成本。但如果你需要私密空间,则可以选择圆桌,代价是一欧元。

微不足道的一欧元,其实是鼓励人们“拼”在一起,不仅省钱,还能得到与陌生人交友的机会,对个人和餐馆都大有好处*

【今日阅读:隐形的翅膀】

断臂钢琴师刘伟,近日获评“感动中国人物”。他十岁意外失去双臂,却追寻着比常人更多的梦想。用脚弹钢琴,要靠腹、腰、腿部共同用力,一天下来腰酸腹痛,但他没有退却。去年,他登上音乐圣殿“维也纳金色大厅”,用充满魔力的双脚,感动了世界。

颁奖辞写道:当命运的绳索无情缚住双臂,他依然固执地为梦想插上翅膀,那轻盈的旋律,正是他努力飞翔的轨迹*

【今日阅读:永远站在鸡蛋这边】

日本著名作家村上春树,09年获得以色列“耶路撒冷文学奖”。当时以色列正出兵加沙,有

人认为接受颁奖,就等于支持以色列。然而领奖时,他发表演说,谴责以色列恃强凌弱,杀害无辜。他说:“以卵击石,在高大坚硬的墙与鸡蛋之间,我永远站在鸡蛋这边。”轰炸机、坦克等就是高墙;鸡蛋是被伤害的无辜老百姓。村上春树用自己的方式,表达了人文关怀*

【博闻天下:菲尔说,冬天还没结束】

世界多国正面临严寒,而著名“天气预报员”菲尔说,春天还早着呢。

菲尔是美国宾州“土拨鼠节”的明星。每年2月2日,当它从洞里钻出脑袋,如果天气晴朗,它能看到自己的影子,那冬天还有六周才结束;如果它看不到自己的影子,那说明春天近了! 土拨鼠的预测准吗?据统计,正确率仅39%。但人们仍期待它的预报,就像期待一个可爱的童话*

【作文锦囊:人生如竹】

我在植物园撒下毛竹种子,过几天便蹿出了竹苗。我欣喜极了,浇水、施肥。可几个月后,周围灌木都长了1米多高,毛竹却无动于衷„

直到第六年,早被遗忘的毛竹竟开始疯长,迅速蔓延植物园。刨开泥土一看,毛竹的鞭茎遍地都是。原来过去五年,看似没有生长迹象的毛竹,一直在暗暗发展根系。

[立意]人生如竹,沉得住气积攒能量,待时机成熟,才能拔地冲天*

【国学堂:芳草的相思】

●《生查子》:记得绿罗裙,处处怜芳草(五代:牛希济)

●[浅释]记得我最爱穿的绿色罗裙啊,不管你到哪儿,看见芳草萋萋,便会心生爱怜。 ●[品读]恋爱中的人们,总有着极致的想象力。尤其是离别时,那些彼此间的信物,也许是一件外套,也许是一张卡片,原本再寻常不过,但都因离别而显出重量。那芳草就是爱的密码,俯拾可得的印象,弥天盖地的相思*

【今日阅读:运动也需智慧】

●提起运动员,人们常会想到“四肢发达,头脑简单”。而美国智商研究机构的测试表明,优秀运动员的智商,往往也较高。

●据测试,姚明的智商高达132,比NBA 球员平均智商高49;“欧洲足球先生”兰帕德,智商超过150。

●澳足联的研究也表明,阅读和数学较差的球员,踢球也很差劲。许多球员虽然体能出色,但无法理解战术策略,踢不出好球。*

【学点沟通技巧:表达夸张,引人兴趣】

“各位可否知道,一只苍蝇在纽约的玻璃窗上行走的细微声音,可以用无线电传播到遥远的非洲;而且还能使它扩大成,像尼加拉大瀑布般惊人的巨响„”这是美国一家广播公司,宣传无线电时的演讲开头。

科普演讲一般枯燥乏味,而这位演讲者用夸张的材料凸显了无线电的作用,让听者惊奇不已。而人们惊奇之余,也引起了兴趣,被吸引到演讲之中*

【作文锦囊:这值得记录吗?】

我的大学舍友是日本留学生。某夜,我被一阵“咔嚓”声吵醒,发现他举着相机,对着纱窗上的一只蝉照个不停。

“快来看,蝉正脱壳呢!”他说。我不以为然:有什么好看的?第二天一早,他宣布:本人

是记录了蝉脱壳全过程的第一个日本人!

我忽然觉得,这虽是一场儿戏,却是日本人在诸多领域领先世界的缩影

[作文立意]好奇心是成功的催化剂*

【今日阅读:第33座墓碑】

美国的弗吉尼亚理工大学,曾发生一起恶性校园枪击案,32名无辜者惨遭杀害,23岁的韩裔凶手赵承熙,也开枪自杀。

在死难者葬礼上,细心的人们发现,墓碑不是32座,而是33座。多出来的那座,是凶手的墓碑。葬礼委员会解释:因为缺乏爱,一个聪明的孩子变成了凶手,他同样是受害者。 这第33座墓碑,表达的不是对恶行的容忍,而是对爱的呼唤。*

【学点心理学:梦的颜色】

●梦到底是彩色还是黑白的?人们对此一直争论不休。近年来的研究表明,梦是有颜色的。 ●我们平时看事物,很多颜色进入到眼睛,但我们很少有意识地辨别它们的颜色。做梦也一样,梦见的事物也都是彩色的,只是我们没有意识到。

●有人研究画家、设计师的梦,结果他们的梦多是彩色的。这说明他们对颜色很敏感,会有意关注事物的颜色,在梦中也不例外*

【今日阅读:最坏的选择】

11日,美国流行乐坛天后惠特尼-休斯顿去世,年仅48岁。她曾创造一亿八千万张专辑的销售纪录,和获奖415次的世界纪录。

1992年,她在最辉煌的时候,嫁给了摇滚歌手鲍比-布朗。这段15年的婚姻让她饱尝拳脚,还在丈夫影响下沉沦于毒品。吸毒令她声带受损,再也无法飙出华丽的高音„

有人惋惜道:一个拥有足够选择的人,偏偏做了最坏的选择*

【今日阅读:不得贪胜】

围棋圣手吴清源,在日本下棋前,总要读一遍《道德经》。结果,他打败了所有对手。日本的顶尖高手坂田荣男,曾坦率地说“我不认为吴先生的棋多么高超。”可是,他总是败给吴清源,弄不明白为什么。

吴清源认为,是《道德经》的思想,使自己排除了贪胜之心的干扰,发挥了最高水平。 “不贪胜”的人,却往往更成功。因为要驾驭天下,首先要驾驭自己的欲望*

【今日阅读:要命的“呃”字】

1990年,一架客机在纽约机场坠毁,73人罹难,事故原因竟是燃油耗尽。

当时天气恶劣,大量航班在机场上空盘旋,等待降落。这架客机燃油将尽,与塔台联系时,飞行员却很镇定:“呃„我们就快没油了”空管以为这只是一句抱怨,便没有让该客机优先降落,最终酿成悲剧。

此后,国际航空界对航空用语进行了规范,飞机没油时必须使用紧急求救信号。*

【情人节特刊:爱情三元素】

●美国心理学家斯滕伯格,在著名的“爱情三元素论”中指出:激情、亲密感和承诺,是婚姻稳固的关键。

●激情是浸沐于爱恋中的沉醉感和性兴奋;亲密感是感到被自己所爱的人亲近和理解;承诺则是伴侣长期的忠诚。

●只有激情的爱,只能称为迷恋之爱。只有亲密的爱,只能称为喜欢之爱。只有承诺的爱,只能称为空洞之爱。当三者兼而有之,才是完美之爱*

【学点沟通技巧:约会地点要事先“侦察”】

●无论和女友约会,还是约人谈生意,你肯定都想表现得阅历丰富。但如果约会地点是头一次去,就可能因不熟悉环境而出洋相。

●所以,如果约在一个陌生地点,事前应先去察看;尤其是当你约在高档场所时,这样做更显重要。

●因为“头一次去”和“去过一次”,你的精神紧张度,是完全不同的。善用这一原则,可以让人觉得你是见过世面的人*

【今日阅读:折纸不是容易事】

一张纸能对折几次?事实上,7次已很了不起。02年,一名美国高中生通过精密计算,成功将一卷厕纸对折12次,创造当时的世界纪录。

日前,一群美国学生再度打破纪录。他们用粘贴起来的1.2公里长的厕纸,折叠了13次,最终得到1.5米宽、0.76米高、共8192层的一叠厚纸!

要知道,对折51次所达到的厚度,接近从地球到太阳的距离*

【今日阅读:用一生诠释爱】

林徽因是近代著名的才女,许多青年才俊竞相追求,可她却嫁给其貌不扬的建筑家梁思成。 婚前,梁思成惴惴不安地问:“有句话我只问一次,为什么是我?”林徽因柔声说:“答案很长,我得用一生去回答你,准备好听我了吗?”27年的婚姻,她与梁思成历经颠沛流离、清贫困苦,却始终不离不弃。

真正的爱情,无需海誓山盟;一世默默相守,就是答案的全部*

【今日阅读:景观与观景】

伊瓜苏瀑布被联合国列为世界遗产,它跨越巴西和阿根廷两国。长期以来,两国因它的归属纷争不断。最终巴西做出让步,将最壮观的一段瀑布划归阿根廷所有。

然而,世界各地的游客,却纷纷进入巴西旅游。原来,最佳的观景位置在巴西这边。巴西的旅游收入因而高于阿根廷。而阿根廷为管理景观,每年要投入大笔资金。

可见退一步未必是失去,换来的是风景无限*

【作文与新闻:“脚下”的感动】

●近日,央视2011年度“感动中国”,向已逝老人白芳礼表示特别致敬。

●1987年,这位蹬了几十年三轮车的七旬老人,原本打算退休。但在返乡途中,他见到许多孩子辍学务农,便决定继续蹬车,资助失学少年。

●18年来,老人资助了数百名贫困学生,共35万元。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算,相当于环绕地球赤道18周。

[链接]07高考全国卷:帮助

[点题]当人们踌躇于是否伸出援手时,七旬老人却用脚下的艰辛,开启学子的希望。因为帮助他人,从来不会太晚*

【今日阅读:各行其道】

我到美国的朋友家住了数月。一次在公寓后的树林散步,见到一段别致的石子小路。几位当

地人牵着宠物狗,沿小路慢跑。我也想上小路遛遛,朋友拦住:这是狗道。

我看到,狗道很干净,两端各放一个铁箱,备有塑料袋,以便狗主人及时清除狗粪。朋友说,美国大多场所都有狗道,有专人定时清理。

正是这样“各行其道”,在宠物普及率很高的美国,街道却非常整洁的。

特级教师茹清平向高三学生推荐的优秀考场作文作文22800字

初三作文

特级教师茹清平向高三学生推荐的优秀考场作文:每天

研读一篇

作文试题一(材料作文)

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

卞之琳的《断章》中写道:“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”有人说:熟悉的地方没有风景。其实不然,生活中处处有风景。风景,有自然的也有社会的,有艺术的也有文化的、历史的„„

上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。

【注意】①不要脱离材料的含意。②题目自拟,文体自选。③不得套作,不得抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。

审题指导:

写好这个题目的关键是对“风景”一词的理解。这里的“风景”,应该是抽象意义上的“美景”,那些能够给人带来愉悦享受的都可以称得上美景,如“我也是一道亮丽的风景”,叙写自己的长处,展现自己的个性等。

优秀作文

生活处处有风景

生活处处有风景,站在风景的窗前,推开轻掩的窗门,门内明月清风,梅笛烟浓,柳暗花明如烟雨如春风引我走进风景的世界。

一、菊之淡

自然界的风景无处不在,然而只有你看淡了人生,放松了身心,才可领会到如菊之淡的自然之景。

官吏之人看不到明月长风,体会不到携飞仙以遨游的闲适。自然中明明如月,沧海奔涌,浅草没踢,接天莲叶,这一切都是大自然的造物之作。陶渊明看到了这自然之美,自然的风景,才会长吟归去来兮,在舟遥遥之中轻飏,在风飘飘中吹衣,回到自己的容膝之居,欣赏枯松之景,欣赏田园之景,过着“采菊东篱下”的与自然之景相伴的生活。

自然之景如菊一般淡雅,只有褪尽浮华才能够体会到风景无处不在。

二、文学之景

夜幕四合,一灯如豆,一书如帆引我走进文学风景的世界。

看一代枭雄东临碣石,酾酒临江,横槊赋诗,看大江东去,浪淘尽千古风流人物,仍壮心不已,唱着“老骥伏枥,志在千里”,这样的英勇乐观令我击节而叹。一位诗性女子,将亡国之恨纺成染柳烟波,吹梅笛怨得哀

愁,总身世漂泊也要用文笔在历史文学的长河中激起空远的回响。想到横眉冷对、俯首为牛的鲁迅用铮铮铁骨,发出震聋发聩的声响警醒中华民族救亡图存的信念。想到自嘲病为职业,写作为业余的史铁生在地坛发出深刻的人生感悟。

看文学之景,将自己的心灵与文学之杰那璀璨的星空相触摸,绝响使我警醒,眼泪将我润湿。

三、每个人都是独特的风景

每个人都是一幅不可有二,不可无一的风景。因为有了你的微笑,天空才更加湛蓝,因为有了你的爱心,人间才更加温暖,因为有了你的祝福,天地才更加广阔。 就像每个人的字体都不相同一样,世界上没有两片完全相同的树叶。我们都是独特的风景,要善于开发自己独特使自己成为更加绚丽的风景。人生之景处处有,等待着我们的开发与展示。

生活之中处处有风景,不论是自然之景,文学之景或是人生之景,不需要带上照相机,对,就是用你的眼睛来定格这些风景。

风景就在身边

有人说,大漠孤烟,长河落日,豪迈壮阔的边塞才是风景。而你微微低头,看见的野花朵朵,嗅到的芬芳阵

阵不也是风景吗?有人说,千山横断,万川并流震撼激昂的山水才是风景,其实蓦然回首,身边的小桥流水不也很美吗?

世界上并不缺少风情,熟悉的地方也处处充满风景,所缺的只是一双灵动的双眸,一双善于捕捉每一缕惊鸿之美的眼睛。

“三秋桂子,十里荷花”让一代金主遂起马踏中原,游目江南之志的柳永可谓是没落失意。空有一不留神便溢得满纸词句灵动生辉的才华,却只落个柳屯田的“大”名当他无意功名,寄情诗词之时,他蓦然发现,风景其实一直跟随自己,“才子词人”在自己的世界也可以“自是白衣卿相”,他的才华让无数人的认可,够了够了,能获得后世一句“凡有井水饮处,皆能歌柳词”的赞誉,还有什么能比这更美?这是每一个诗人所追求的最美风景——百姓的认同,所谓“浮名”,哪比得上“浅斟低唱”?有了这最美的风景,柳永在诗词的世界里也可以登基称王。

“大师绝代风华,天才卓尔不群”,人们以为出书千万,稿费万千,便是一个作家所追求的最美的风景,可是,真正的作家却知道,最美的风景其实是在自己身边。只要有一本好书,一领草席,在破的茅庐中也有美丽的风景。当别人在围城里寻找风景,钱钟书却在围城之上

怡然自得,因为他身边有书,有这最美的风景,文革之中,他便是靠着书籍怡然自是,哪管世间几多烦恼,大师自在风景之中。

“迷,则乐境为苦海,犹水变做冰;悟,则苦海为乐境,犹冰化作水。”《菜根潭》中的一句话道破天机。许多人苦苦追求风景,却不知道风景就在自己身边,只是自己身于其中,反而看不见风景。

身边处处有风景,只不过你缺少发现美得眼睛,细心观察,用心捕捉,你会发现一草一木,一花一石,也是美妙无比的风景,你所追求的风景其实近在咫尺。 当你不断奔跑去追逐落日的余晖,天边的彩霞,你认为那里才是最美的风景,请暂时驻足,望望脚边的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的风景。

作文试题二(话题作文)

以“视野”为话题写一篇文章。

视野决定境界

海滩上,海浪袭来,小麻雀总能迅速起飞。而海鸥总显得那么笨拙。然而,能飞越大洋的,却只能是海鸥。因为小麻雀的视野,就只有这片海滩。而海鸥的视野,却在大洋彼岸。不同的视野,自然决定了他们不同的境界。

孔子曾说:“登泰山而小天下。”视野开阔的人,总会得益于自己站的更高,而站得高无疑更提升了自己的境界。

巍巍高山,无数平凡的人在山脚仰望之后不敢攀登,于是乎,山脚下无数狭小的视野凝成一个个相同的境界。 试读两首诗:《望庐山瀑布》,“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”另一为“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”。

李白与杜甫,盛唐诗坛上的两座高峰,如此开阔的视野,如此大开大阖的胸襟,无怪乎有如此的境界,作为后人的我们也就只能对其仰视了。

且看那零丁洋中的文天祥,且看那风波亭中的岳武穆,你在他们的视野中找不到一丝的自私与自利。你能找到的是那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呼喊,是那“精忠报国”的脊梁!他们的视野中只有民族危亡和国家兴衰。因而,他们的境界达到了一个令所有后来人仰视的高度。

伊利,中国乳制品企业的龙头;奥运,举国同庆的盛事。似乎这是两件毫无联系的事物。然而,伊利人的视野是开阔的,他们抓住了北京奥运的契机,先人一步地成为了奥运赞助商,从而打开了中国企业迈向世界的大

门,提升了自己的境界,增加了自己的竞争力。历史上,因奥运而走向世界的品牌不在少数,如“可口可乐”和“三星”等。如今,奥运到了中国,伊利的这种开阔的视野,值得其他中国企业学习。

如今,我们的社会发展到了一个关键的关口,如何提升自己的竞争力成了当务之急。而我认为,首先要做的是开阔自己的视野。理由很简单:站得高才能站得远。 视野决定境界。

简析:本文观点明确,能引用多项事例论述视野和境界的关系,得出“视野决定境界”的道理,层次清晰,论据得当,视野开阔,有现实针对性。本文引用名人名言较多,一定程度上增加了文章的文化含量。不足之处是在论证思路上没有拓展开,使观点没有得到更透彻的阐发。 (54分)

开阔你的视野

雄鹰的视野在天空,所以才会击破万里长空;蛟龙的视野在碧海,所以才会斩断千里浪涛。

视野,狭义地说,是我们睁开眼后才能看到的一切;而广义地说,视野是一个人的志向。林则徐被誉为“睁眼看世界的第一人”,他的视野无疑是广阔和长远的,他的目光在国外的大舞台,当西方列强敌坚船利炮打开

中国大门的那刻起,林则徐已知道,只有向国外的先进国家学习,才能富国强兵。

一个人的视野有多大,就决定了他的舞台有多大。飞鸟的视野在苍穹,因而它的舞台就是蓝天;而井底之蛙的视野只有狭窄的一小块,它的舞台也就只有阴暗的井府。前苏联著名宇航员加加林自小立志长大后要当一名飞行员,像鸟儿一样自由自在地飞翔,此时他的视野在蓝天。后来他如愿以偿当上了一名飞行员。在每次飞行时,他都想:如果能到宇宙外看看地球是什么样子该多么令人激动,而此时他的视野竟是茫茫宇宙。最终,机会来了。经过层层选拔,它成为全世界第一名宇航员,他的名字也因此传遍了全世界,甚至是宇宙,因为加加林的视野就在宇宙之中。

视野开阔的人胸中必有雄才大略;视野长远的人心中定有一个长远的目标。“飞人”刘翔的视野在田径场上,他的目标是战胜各路豪杰,赢得冠军;全国劳动模范钟南山的视野在那三尺手术台上,他的目标是为更多的人解除痛苦,重新找回健康;感动中国人物徐本禹的视野在他的讲台上,他的目标是让山区的孩子接受更好的教育。

电影《蝙蝠侠》中有一句著名的台词:“能力多大,责任就有多大。”的确,一个人的能力大小往往也决定

了他的视野。也就是说:如果你是雄鹰,那你的蓝天就应该在蓝天;如果是蛟龙,那你的视野就应该在大海。 不要让你狭窄的视野禁锢自己,让你广阔的视野变成促进你进步的动力。所以,开阔你的视野,并为之努力奋斗,只有这样,你的人生才会如你的视野一样开阔和多姿多彩。

开阔你的视野,寻找自己的努力方向,那么人生的壮美画卷将会一一为你打开。

简评:整篇文章非常切合题意,“心有多大,舞台就有多大”。而且在行文中始终都紧扣论点,使文章中心明确。议论文结构完整,是什么、为什么和怎么办的问题层层深入,又能恰当地运用正反对比,做到了条分缕析,论证得很深入,说理也较透彻。论证的使用,做到了由古到今,由外到中,多今多中,而且又做到了例而析,每个完整的议论段连缀而成整篇文章,浑然天成。文章语言整散结合,很有文采。 (54分)

仰望的视野延伸生命的广角

行走在美丽人间,没人希望自己矮化成只晓得直立行进的动物;徜徉于茫茫人海,没有人希望自己的视野只浓缩为一个平凡的背影。对于人的生命来讲,意义就在于视野的延伸。

如果一个人一生的路都是俯首来完成的,那么你可以将其定义为平庸,因为即使在坦荡无涯的大路上,他收获的只有寂寞和平凡而已。无数人间景色都被他抛于天外,所以突破生命的瓶颈,在于扩展你的广角。

将更多的精力倾注于自己的世界,也许是人本性的使然,纵使你幸福如生云端,但你生命的意义早已被压缩成一线天。而有的人将生命的始终贯穿于对全人类无尽的爱,他们令人折服的生命视野,令吾等小辈自叹弗如! 还记得当年特蕾莎修女接受诺贝尔奖时那令人回味的一幕。这位年迈的修女没有想到自己在一夜之间成为富翁,他用行动践行着来自天主的诺言,她设立临终关怀院,为全世界处于生死边缘的人们洗礼。她为临死的乞讨者那双长满蛆虫的双手做处理时,她那认真而仔细样子和乞讨者的微笑,构成了全人类最动情的一幕,她才是圣女的肉身。

特蕾莎的视野没有国界,在她眼里,天下所有的苦难者都是她照亮的对象。她的视野是广博而宏大的,她的生命由此而延伸,她的价值在全人类得到共享。

因为拥有广阔的视野,孙中山不会置处于水深火热的大众于不顾;因为拥有广阔的视野,马丁·路德·金不会让自己的黑人兄弟受到各种歧视。因为有了广阔的视野,才有了顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的壮言,才

有了范公“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古绝唱。

是的,生命的意义不应该被定义为平凡,生命的视野不应该被缩集于狭隘的私人空间,生命不应该俯首,更多的是需要我们去仰望。无际的天空,崇高的品质,人类的良心,总会引导我们去延伸我们的生命。

站于礁石,纵横四海,收尽天下兴亡多少事,品察多少人间疾苦,体味多少深明大义,仰望过多少道德丰碑!我们的视野由此展开。

视野的广度,决定你行动的力度;视野的广度,决定你仰望的高度;视野的广度,决定你生命的深度!扩展你的视野,延伸你的生命,世界由此美丽!

简评:本文是一片典型的议论文。在材料的运用语言的表达方面都达到了一定的高度。行文灵动活泼、富有个性。材料没有套用陈滥的论据,而是灵活恰切的运用了充足的新颖事例;同时很注重论证的技巧:或铺排,或叙议结合,或繁例简例交叉运用。语言富有哲理,多用排偶,逻辑严密。(54)

作文试题四(材料作文)

阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

教授拿来两根铁棍,让六个学生分别测量并判断它们长度是否相同,要求当场写出结论,不许商议。前三个

学生事先已得到教授的提示,他们简单地测量后,都写下了“长度不相同”的结论。第四个学生反复测量后,看看黑板,又看看教授,最终也写下了“长度不相同”的结论。第五个学生只是拿尺子比划了一下,就写下了同样的结论。第六个学生认真测量几次后,毫不犹豫地写下“长度相同”的结论。教授走过来握住他的手说:“只有你一个人的结论是正确的。”

要求:

请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。

铁棍识人(54分)

两根铁棍,六人测量,可能出现的结果只有两种:长度相同或不相同。而最终的实际结果是五人说不相同,一个说相同,按照常理判断,正确答案应该是不同,但真实情况去恰恰相反,因为教授的一句话,使得原本测量铁棍的六人,反而被铁棍测量了。

这六个人其实代表了初会的四种人,如果把他们六个人放到一起讨论问题,则前三个人一定会坚定不移地支持领导的看法,第四个人会有自己的想法,但一定会问“领导,您看„„”至于第五个人则做事草率,不会有什么深刻的见解,而第六个人一定会举手提问“为什么

不„„?”并阐述自己的观点。最终能够推动社会进步的一定是第六个人所代表的第四种人。

铁棍识人。如果唐太宗拿着这两根铁棍询问众臣孰长孰短,并事先暗示长度不同的情况下,相信只有一人敢于拿过铁棍仔细比对,并真切地回应太宗“它们长度相同”。这个人相信大家应该可以猜到,他就是谏臣魏征。魏征是典型的第四种人,创帮助唐太宗开辟贞观盛世的中坚力量,没有他就不会有中国古代社会最繁盛的一段时期。难怪魏征死后,李世民悲泣道:“我失去了一面镜子啊”。也许他也意识到了,没有魏征在这种铁棍测试的合格者,大唐江山必将经历安史之乱,盛世不再。 铁棍识人。如是明代的科举考试中出现了铁棍这个测试,而且主考官拿出四书五经指出上面明确说明两根铁棍长度不等,我想能够得出第六个学生那样的答案的只有李贽一人。在那个人人都张口闭口“子曰”的时代,李贽唯独用自己的头脑思考,用理性去判断,敢于反对孔子的权威,喊出“吃饭睡乃人伦物理”的口号。虽然他最终悲凉的死去,却不知道唤醒了多少已沉睡千里的头脑去重新思考世界。

铁棍识人,识的是有识之士,而不是盲从于权威的愚人,铁棍只有在第四种人面前才会为得一样长。像魏征、李贽,像梁启超、孙中山、像哥白尼、伽利略,正是他

们在自己的时代喊出了“为什么不„„?”才使得今天的世界变得如此文明绚丽。

做第四种人,做魏征,做李贽,让我们用自己的头脑去判断,去认识世界,改造世界。希望每个人都能通过铁棍测试,成为第六个学生。

坚守·绽放生命之花(53分)

教授的问题看似简单,却实际提出了一个严肃的问题:当你面临权威学术大众的压力时,你会轻易地放弃自我探寻并质疑的权力吗?很显然,六个人中只有一个没有放弃,而也只有他,抵抗了重重压力,并最终获得真理的青睐。

我想,这是来源于一个人内心中坚守真理信念的强大力量。一个小小的测量问题如此,追寻真理、学术高峰也是如此,它更是追求真实人生的永恒秘诀。

记得小学课本中有这样一篇文章:著名的日本指挥家小泽征尔先生在参加一次世界顶级比赛时,被当场指出其演奏的篇章是完全错误的。小泽征尔竟是毫不犹豫地与其对峙,说自己是没有错误的。那位评委趾高气昂,宣称若不承认他的错误,就将面临失去参赛资格的事实。重压面前,小泽并没有考虑这对其自身的影响及损失,坚守心中神圣的音乐信仰,再次斩钉截铁地放声“我演奏的,就是巴赫有名的D 大调奏鸣曲,没有任何错误。”

刹那间,全场爆发出雷鸣般的掌声。小泽征尔是用对音乐与信念的坚守,展现出一章章慷慨激昂的演奏。他灯上的不仅仅是音乐的光华顶峰,更是只属于他的人生巅峰。

“只有我们内心世界的力量足够强大,我们才能避免外面实际的干扰、裹挟。”耳边响起的是俄国文学巨匠托翁的话语。当代作家张祎称其为“耕作的诗人”,是的,托翁就是用他对生命本真的坚守,为我们谱写出一部部荡魂摄魄的历史巨作。托翁出生于贵族家庭,却死于羁旅途中的驿站。他远离俄国贵族的沙龙、夜生活,远离世俗的偏见与纷扰污浊的现世;他痛恨丑恶皇权,不怕权威的中伤威胁……他一直如此地坚守内心、信仰本真,他将人生种植于真正的稻田,常年耕作,笔耕不辍。他用自己的信念与坚守感动着我们。无法不说,托翁的一生是怎样特立独行,坚守自我。他的人生轨迹,又是多么动人、激荡!他《复活》中的聂赫留朵夫也岂不是他自我追寻生命本真的真实写照?!

在这些人身上,我们感受到太多太多对生命信仰的坚强守护对人生信念的勇敢追寻。《野性的呼唤》作者杰克·伦敦对写作生涯的坚持;约翰克里斯朵夫对音乐的坚持;都助他们谱写了非凡的生命之曲……我们,让今

日的我们也如他们一样,终破未解的重压,追寻内心中的一份坚守,撷起生命的高枝吧!!

作文试题五(材料作文)

阅读下面文字,按要求作文。(60分)

为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存,仙人掌把叶片蜷缩成针刺,以减少水分蒸发,在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片,通过叶片上许多凸凹不平的纹理,将落到叶子上的每一滴水都导流到根部,开出娇艳的花朵。

它们的生存方式,引发了人们许多思考:有人说,在恶劣的环境中,仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧;也有人说,在困境中,蜷缩内敛的仙人掌活得从容;还有人说,在困境中,舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂„„ 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。

同样精彩的生命

不论是仙人掌还是沙漠大黄,他们都在沙漠的严酷之下活出了属于自己的精彩。

是沙漠造就了仙人掌的针状叶,也是沙漠造就了沙漠大黄的碧绿叶片。无所谓喜欢与不喜欢,无所谓伟大与不伟大,至少生命在沙漠中的每一种形态都值得我们去

崇敬,就像那些在同一黑暗年代下却迥然不同的文人们,不同的生命形态,却带给我们同样的爱和感动。

如果因为政治的黑暗与当权者的冷酷而把晋比作文化上的沙漠,想必不太会有异议,一个刚刚结束分裂的国家总是对着统一有着无比的执著。于是在这个沙漠上,便有了如仙人掌般的阮籍和沙漠大黄般的嵇康。一直很喜欢嵇康,这个“岩岩若孤松之独立,巍峨如玉山之将崩”的奇伟男人,便如同沙漠大黄一般活的灿烂,活的潇洒。究其一生都在为了自己“不以天下私亲,宁济四海蒸民”的政治理想而骄傲的活着,于竹林中大醉,在乡舍中打铁,舒展张扬而为世界所倾倒,甚至于生命将要终止的时候还能“顾视日影,索琴弹之”,当真是把生命的叶片全都舒展开来,把所有水滴都收集,所以这个如沙漠大黄般的男人被人们所赞颂。相比于嵇康,同是竹林七贤中的阮籍就好比仙人掌沉静安稳,但依旧精彩。阮籍的八十二首五言《咏怀》,就像脱胎于屈原的“天问”,但相比其更显深度,就像是封建社会人们对于生命存在意义的极致思考,及至阮籍所写的《大人先生传》更是后世这类文章的模仿典范,或许不同与嵇康的灿烂,但是阮籍的生命却更有广度,同样精彩。 或许近代的战事频发也可以看成是一个文化的沙漠,而在这之中陈寅格无疑是那仙人掌,而傅斯年就更像是

沙漠大黄。同是国学大儒,“傅大炮”选择了尽展枝叶以抵御沙漠,他可以当面责问蒋介石,更可驳斥自己的老师胡适,但他还是那个“史语所”的发起人,更是台湾大学历史上最有名的校长,就像沙漠大黄一样,恣意而无所畏惧。相比于傅斯年,隐忍的陈寅格更像是仙人掌,不追求外展的生命,只是把叶片变针,好好地教书育人,桃李天下,从当年的清华四大导师到中山大学,他的生命堪称伟大,而在完全失明膑足后,口述而成的《柳如是别传》更是那沙漠之上的完美奇艳。

无论是风、是砂、是炎热、是寂寞,那些沙漠中的植物都不停地带给我们力量,正如不同形态的文人们所带给我们的同样的爱和感动。

盛开在沙漠中的花

相信去过沙漠的人一生也无法忘记沙漠大黄的美丽。在暴晒的阳光下,滚烫的沙粒中,沙漠大黄那恣情舒展的绿叶令人惊艳。相比于仙人掌的沉默,这沙漠中的花显得灿烂、自信、高傲、决绝。这般灿烂的花朵,不禁令我想到了那些在困境中毅然绽放的人生-------

梵高用他不灭的激情,在人生的沙漠中竭力绽放出了异彩。在那个压抑而落后的年代,梵高的天分使他注定成为一个不被世人所接受的异数,也使他那一幅幅新奇的画作注定被抛弃。因此,这个天才画家一生困苦,他

的人生因穷困、孤独、饱受世人的白眼而成为荒无人烟的沙漠。饶是在这样的情况下,他却从未屈从、从未气馁。他用笔墨肆意挥洒着自己的理想,那些在暴日烈雨中也从未失落的天才梦。

于是,你看到了那幅星月夜吗?即使在黑夜,他却用激情点缀了苍穹,那漫天星辉使黑夜亮如白昼,正如他灿烂的梦想。于是,你看到了那幅向日葵吗?那即使被折损的花枝,却依旧顽强地开出了令人炫目的饱满的花朵。那满目的金黄,不正是他人生的写照吗?即便身处沙漠,即便烈日使他无处可逃,但梦想依然不灭,生命依然开出了令人惊艳的花朵!这就是梵高,用那支残破的画笔绘出最浓墨重彩的人生;这就是梵高,在极端困苦的人生沙漠中,用自己不灭的激情与理想开出了灿烂的生命之花。

林风眠用他的坚定和勇气,在人生的沙漠中依旧灿烂。作为现代画的宗师,拥有极高成就的他,也有过人生最难熬的沙漠。十年文革期间,林风眠大师被无情打压,无数同他一样昔日长青的参天树木也在这漫无边际的沙漠中渐渐干枯。他惊闻好友傅雷夫妇双双自杀的消息后,痛心不已,却也暗下决心,无论如何也要顶住烈日,在这沙漠中存活。他说在文革时,他过得是“狗”一样的生活,即使如此,他的生命却从未黯淡。人如其名,他

的双手被禁锢,可他的思想却在风中自由翱翔,于是他“在脑中画、心中画”,他那坚定、饱满、灿烂的思想之花幻化成了人们看到的自由、欢快的鸟,随性闲适的鹤,我们这才明白这力透纸背的正是他在困境中愈发灿烂的人生。林风眠在他人生的沙漠中,如风般狂舞,开出了令人震撼的思想之花。

我们都看到了,那些盛开在沙漠中的花朵,以他们不屈从于命运的姿态,绽放了瑰丽、灿烂的生命,在时刻震撼着我们的双目,感动着我们的内心。

适者生存

物竞天择,适者生存。

——《天演论》

自然之中,永远蕴藏着无上的哲理。草原上的猎豹为生存将自己变得强劲迅猛;天空中的雄鹰为生存将自己变得勇猛无畏;海洋里的白鲨为生存将自己变得冷血无情。这一切无不向人们昭示着一个生存之道,当我们无法改变环境时,就不得不改变自己而去适应环境。 生存就是如此,当我们身处困境时,只有适应环境,才可能更好的生存。

在干旱恶劣的沙漠中,仙人掌为了生存下去,将自己的枝叶化为利刺来减少水分蒸发;沙漠大黄为了生存下去,将吸收的每一滴水滋润根部,不浪费任何一点“生

存的本钱”。它们都生存在恶劣的环境中,却都成为了强者,活出了自我,这足以证明适者生存的道理。 既然适应环境就可以得以生存,那么为什么还会有那么多生命因为恶劣环境而灭亡呢? 显然,适应环境需要付出极大的代价。

在冰雪常年覆盖的山谷之中,很少有植物可以生存下去,唯有雪松顶着风雪顽强地活着,为了适应这样恶劣的环境,雪松把自己的枝干变得柔韧异常,在冰雪的积压下,渐渐弯曲了,再不能恢复以往的挺拔。而其它树木则因耐不住风雪的吹打,或折断或倾倒。显然,适应环境虽然需要付出代价,但是换来的确实生存!就像雪松虽然不再挺拔,却能在恶劣的环境中顽强生存。 只要我们肯付出代价去适应环境,那么需要的仅仅只是生存的智慧,引导自己如何去适应环境!

笛福的《鲁宾逊漂流记》对此给了人们最完美的诠释。在一个荒芜的孤岛上,没有任何同伴与支援,只依靠废船上仅有的一点干粮、弹药、衣物,你能生存多久?鲁宾逊却凭借自己生存的智慧,摸索出岛上的气候特征,开辟出一片肥沃农田,又掌握到岛上野兽的习性,搭起来一个小牧场。最终建立起属于自己的城堡,完全适应了孤岛上的环境!

可见,善于运用生存的智慧是成为适者的必要资本。倘若书中遇难后的鲁宾逊没能镇静下来,用自己生存的智慧去一点一点积累生命的财富,总是笛福先生再充满奇思妙想,恐怕也不敢保证他能在孤岛上生存二十六年之久吧。

当然,在我们的生活中,可能不必面对生存的考验。但在这个竞争激烈、优胜劣汰的社会环境里,我们只有改变自己去适应它,才不会被淘汰。

正视适应、敢于适应、学会适应,这样我们才可能成为真正的强者,更好地生存下去!

选择一种自己的生活方式(60分)

热烈而崇高的生命一旦面对无法逾越的痛苦,那凛冽的人生风沙之中,如何迎接风沙,成了人们思考的问题。 我认为,人生遭遇困境时,不管是隐逸索居,还是张扬不羁,那都是一种人生的智慧。

法国有“乌托邦”,中国有“桃花源”,似乎人们在苦难的人生中,更乐意去构建一个精神的理想王国,入世不顺,却又不愿随俗浮沉,面对一个个困境,终于有人循着祖先的足迹,走回了山林,回归到人迹罕至的地方,搭一座木屋,于莺啼鸟啭之时,吟仰笑歌,于月白天高之夜把酒临风。回归自然,欣赏风景,那只是人生

短暂的中断,是不带惊恐的逃跑,知道逃到踪影全无时,便成了隐者。

因此,陶渊明有南山,卢梭有瓦尔登湖,高更有卡西提岛。在人生的困境中,有些人选择了隐逸于自然,告别喧嚣,回归内心的宁静,是一种多么智慧的生活方式!他们可能放弃了名利,却拥有了真实的自我。

梵高,一个穷困潦倒的生命艺术家,将炙热的灵魂浇灌入艺术的生命,我常常在想,他是一个有坚韧的生命的人?命运给他开了一个大大的玩笑,将已达到人类极限的痛苦一次次的抛掷于他,面对困境,这个外形枯干而灵魂丰满的英雄,拿起画卷,一下一下涂抹生命最耀眼的光辉。那一片片向日葵的花瓣,疯狂地舞动着,不怕灿烂的明黄灼伤了旁观者的双眼,用燃烧的意志对抗所有的痛苦。当生活的风沙扑面而来,磨砺着肌肤,梵高用自己的坚强迎接所有困难的挑战。

一个张扬而怒放的生命,终将为我们所铭记,他的精神,像那株灿烂的向日葵,给人以莫大的鼓舞。

鸵鸟总爱在风暴来临的时候,将头埋进羽毛中,有人对这种行为报以嘲讽,有人嗤之以鼻。而事实上,鸵鸟的这种行为,也是为了保护自己,保护了自己的种族血脉,使之能不断繁衍生息。沙漠大黄能在恶劣的环境中伸展叶片,来接受更多的雨水,而仙人掌却能蜷缩叶片,

防止水分散失,自然界中的种种也同样可以给人类以启示,面对困境,我们选择一种自己的生存方式,无论是隐居还是张扬不羁,不都是人生的一种智慧吗?就像那些对抗恶劣环境而生存的生物,自己有自己的智慧。 所以,面对困境,选择一种自己的生存方式,选择一种自己的生活态度,他们都会成为一种智慧。(济北中学2011届呼欣蕾)

作文试题六(材料作文)

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

村头有口大井,井旁有棵大树,树上住着许多鸟儿。每天清晨和傍晚,鸟儿都会看到村里人络绎不绝地来打水。喝过水的人都会称赞这井水甘甜醇美。鸟儿对大井说:“你为村里人提供了这么甘甜的井水,他们真应该好好感谢你!”大井谦虚地说:“我正想好好感谢村里人呢!”“他们从你这里取走了甜美的井水,”鸟儿奇怪地问,“你还要感谢他们?”“你说的不错,”大井又答道:“我为人们提供甘醇的井水,但也正是人们不断地来打水,使井底新鲜的活水不断地涌来,才让我始终充满着青春活力!”

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【作文符合立意的角度】

1、要懂得感恩,要有一颗感恩的心。用水人感激水井,水井也要感谢用水人。

2、有付出就会有收获。水井付出甘甜,收获鲜水。

3、永远的爱心,永恒的生命。水井爱的奉献赢得赞誉,还获得生机;不仅使生命充满激情,还使生命绵延。

4、即使贡献巨大,也要正确认识自己,以谦虚的态度对待别人的夸赞。

铭记·永恒·奉献

朝暾夕月,一花一世界;落崖惊风,一叶一菩提。繁花落尽,梦入禅声,月儿无语照尽多少悲欢离合,莲花有情,普度情海无数真挚情谊。村头的那口井,树上鸣歌的鸟儿,沉寂在那方乐土之中,追随着禅音而去,诉说着他们那最真挚的感谢和真情的奉献。

甘醇的井水注入心里,枝繁叶茂;青春的活水涌上心头,活力四射。倘若没有他们彼此,又怎得这样的和谐? 井水的世界,井水的天空,他把自己用奉献酿成的清泉注入血液成就了健康。也许花儿不会感觉他的伟大,也许鸟儿不会认同他的想法,但那就是永恒,即使天崩

地震。即使粉身碎骨。哪怕世间还存在那仅有的气息和生命。

还记得噩耗降临在海地的那一天,地动山摇,无数的生命,无数的笑脸,就这样在那瞬间。将一切掩埋,早已不再是欢歌笑语,早已不再是盛世繁华,只有凄楚和寂寞……

还记得那八位维和战士在废墟中穿梭吗?转眼就不见了她们的身影,因为他们用自己的一切,在对我们做着最后的道别,记得在离国的那一刻,一个拥抱,一个挥手,甚至一个微笑,就这样在那海地的上空淡淡褪去,也许他们幻化成了一种云阻挡风雨,也许他们随风而去仅仅留下那淡淡的清香,他们知道那是自己的使命,如果时间能够停止让他们选择,结果还是会这样,因为他们选择奉献。

曾记否长江大学的救人英雄,青春年少,风华正茂,而年轻的生命却伴随着海浪,一朵一朵的飘去,浪花会铭记他们的,海水会留住他们的,走了的是躯体,留下的确是永存。

一样的生命,不一样的人生。或许短暂、曲折、艰难、顽强。离开的是英雄,留下的是英雄。因为他们铭记自己的责任,也许他们本并不应该自己承担,但他们却独行执着地追求自己的追求。

梦入禅声,月儿不再无语,因为他们也在吹起奉献的口琴。落崖惊风,菩提不再沉默,因为他们也在奏起奉献的长笛。

还是村口的那口井,依旧是湿漉漉。还是村里的那些人,依旧匆匆忙忙。一骑红尘,几多落寞,几多影只。剪不断的是那股名叫奉献的精神,留存的是那人事人情人理最真诚的永远。奉献虽已乘风归去,不一样的英雄,同样的英勇。

爱人等于爱己

生存下去是一个生物的最基本目标,但生存的好坏就完全靠自己的努力去经营。自古帝王明君,避战营生而赢得一夕安宁,为的是国泰民安。是民贵君轻? 不,这是智慧的君王明白要善待百姓,百姓才会善待自己。人性本善,从古人类的群居不落到今日的独立国家,是善让民族繁衍至今。又所谓“赠人玫瑰手有余香”的美谚,爱人的目的是付出,付出后强大的美德目的则出于爱己而随你浪迹。

世界是一个圆,相信吗?你的付出最终会成为你的回报。人类生活在一个普遍联系的各种社会关系之中。也许我们相隔万里,但究其根本我们是一类人,那就是懂得奉献的一类人。手拉手,哪怕是跨洋,我们围成一圈,那不就是推动我们走上互助的车轮吗?再次提及奥运年

中我国汶川的地震,灾难面前各国同胞携手共同救助。再提近来海地、智利、土耳其的灾难中,又是爱驱动世界这艘大船扬帆救灾,维和的人员,在牺牲前,送去了帮助,牺牲后也获得了自己人生价值的无形资产。爱人最终演变到了爱己,那又何必吝惜自己的绵薄之力。 阳光洒下,光明让人的灵魂也通往爱的彼岸;温暖也沁入人心,融化了每个人心灵上的隔阂。如今风盛的慈善募捐,从平头百姓到明星鸿儒,无论是出于什么意图,出发点是好的。因为这是一种雅淡飘香的社会风气。爱的范围无所谓大,无所谓小,一旦成为了习惯,爱的油然而生,善就找到了自己的归宿。一次付出会获得人生路途光明与心灵的畅快,爱人爱己就这样简单而已。 井水的快乐在于它不计较得失,反而从付出中解读出自己“养生”的循环之理。不患得失,不患喜悲,只求得潇洒坦然。今日曾氏农民携手央视记者救人牺牲的又一感人事例,让我们再一次唱起了奉献快乐之歌,谱写爱人又爱己的美丽乐谱。

每当流水经过树木,是流水滋养树木耗去乳汁,而树木也是流水的价值得以体现。

爱人就是这样的简单而平凡,却又是伟大与瑰奇;爱己就是在这样不经意下得以实现,如此单纯地收获伟大与瑰奇。

爱人,亦云爱与仁;爱己,亦曰爱与己。

付出快乐,奉献潇洒,有所为固有所获。

当爱之芽抽出枝头,生命之绿点染万物,当爱之花开满枝头,美德之香飘染你我。

永葆活力的秘诀——奉献

它像艳丽高照下的一片浓阴,为人们带来凉爽,也使自己吸收了光热而更葱郁健壮;它犹如夏雨里的一把雨伞,为人们遮风避雨,也使自己更干净坚强;它仿佛一口源源不断的井,为人们提供甘醇井水,也使自己活力永存。它的名字,叫做奉献。

无法忘记《唐书卷》里的那双目皆盲的老琴师,他常年默默隐居雪域高山,携着两个年少的幼徒,弹拨着那架脱皮老旧的胡琴,让时光残地在肌肤上侵蚀,刻下不能淡褪的痕迹。老琴师倾尽所有地竭力培养着幼徒,让技法与经验根植在他们的内心深处。终于徒弟们袭得一手琴技游走江湖出人头地的时候,老琴师的技艺亦终于为人所咏赞口不绝。

那是装载满满的时间和历史的琴声,沉重灵净地从老琴师布满茧的指尖升腾出来,惊艳了世人。那声音里的激情与活力,正是幼徒在潜意识中将其挖掘而出。 还记得那个顶天立地,把栏杆拍遍的辛弃疾。不管是“昨夜西风凋碧树”的感伤与沉重,还是“蓦然回首,那人

却在灯火阑珊处”的怅意和深深的惘然,稼轩都用那根沾满了隔壁黄沙抑或梦里洒香的笔,给了多少个朝代的人们惊喜。他以慈祥从容的姿态,俯身望着茫茫边疆和匹匹青健的壮马,吟出“赢得身前身后名,可怜白发生”的感慨;他以傲然清高的眼神,走过历史的隐隐云烟。殊不知,在他为人们贡献美词妙赋的时候,他便从那里获得了令人不可思的灵感,往而又颠倒众生。

唐太宗是华夏标榜的君主英雄,更是令人称道与歌颂的楷模。正是因了他“存百姓为人民”的思想与主张,才造就了一个繁荣而笙歌不绝的盛世;正是唐太宗亲躬民间劳作生产,关注民生疾苦,繁盛的唐代才在所有的人们心中永存。而太宗得到的,正是自身的青春与活力的永驻,肉体可以消亡和逝去,但那充满力量的一颗健康善美的一颗灵魂,却让太宗像冲破云层的旭日,永远照亮了一个昌盛的年代。

学会奉献,就赢得了活力与激情;学会给予,就能收获重生和永存。

作文试题七(半命题作文)

阅读下面文字,按要求作文。

恐龙灭绝了,但留下的化石依然显示出它们曾经的强大;孔子去世了,但儒家的思想依然影响着今天人们的思考;北京奥运结束了,但奥运的精神依然振奋着每一

位参与者的心„„那些过去了的一切,虽然已经从人们眼前离去,但它们背后的某些东西也许永远不会在我们心中消失。

请以“ 依然在”为题,先将题目补充完整,写一篇不少于800字的文章,文体不限(除诗歌外)。

长衫依然在

穿着长衫却站着喝酒的孔乙己,好像真的已经死了,而我却分明看见无数的长衫依然在眼前随风飘摇。 时光缓缓流逝,孔乙己的长衫似乎已离我们远去,而依然扎根在这社会土壤中的,是人们对面子的不懈追求。 鲁迅先生有云:“拉大旗,作虎皮。”当今社会“拉挂历作虎照”的人都有了,又怎少得了为了面子而出卖自己灵魂的人呢?脸面,似乎关系到个人的气节与名誉,而对物质脸面的刻意追求却恰恰是对个人气节与名誉的背叛。

陕西凤城花费六亿五千万打造“人工星空”,都市似乎可以因此而不再羡慕乡村那没有污染而繁星点点的夜空。然而,对自然野趣的向往却无法通过人工制造得以满足,漫步星空下的浪漫情怀又怎能被人造的星星点亮?想必就连苏轼也无法对着一轮人工明月发出“千里共婵娟”的慨叹吧。人造星空,装点的不是都市人的寂

寞的内心,而是一座城市单薄的面子。天下第一星城的美名,远比夜空中暗淡却微弱星光要闪耀得多了。 对面子的装点是一种高投入的自娱自乐。韩寒曾说:“既然人们都那么追求打破吉尼斯纪录,找两棵大树削去树枝不就是世界第一大筷子吗?”世界第一筷的设想看似荒唐,而我们的生活中难道缺少这样的装腔作势吗?某夏令营的开营仪式上,一群孩子用双手支撑着梯子来满足到场领导的合影留念。稚嫩的小手撑起的并不是一个干净、清澈的未来,而是一群人镜头面前的微笑,以及某些人得以壮大的面子。

飘飘长衫,如同一块遮羞布,遮去光鲜外表下的腐朽,却遮不住对名利的贪婪。而真正的高尚之士,却根本不需长衫来彰显身份的。

美国著名的常春藤八大名校之一的达特茅斯学院,自建立至今一直保持着“学院”的称号。州政府曾试图将其改为“大学”,却遭到了校方的一致反对。“学院”的称号,遮不住学校光辉的历史,而深厚的底蕴也无需用“大学”这件长衫来诠释。

世人都晓神仙好,只有功名忘不了。斯人已逝,长衫犹在。对那光鲜空壳的追求使得孔乙己这件破布做的长衫得以百年不朽。然而缺少了精神内涵的脸面再光鲜,也终究抵不过“荒冢一堆草没了”的命运。(814字)

月,依然在(55分)

月,从现实的角度说,只是宇宙中再平凡不过的一粒尘土。但就是它,承载着我们太多太多的情感。

历代的文人骚客——这些自诩集世间情感于己一身的前人——都必写月,且大多仍为精品传诵至今。有趣的是,无论多么自负才高,怎样多愁善感,说到月,他们都会安静地打开心扉,表现自己的脆弱。

李白才气冲天,仰天大笑出门,绝不摧眉折腰。“举头望明月”后,也便静静地怀乡了。古时交通不便,白日奔波,确也只有在夜静后,看到天涯共此的月,才触及到心底最敏感的心弦。类似的三百多年后,另一位才子苏东坡,也是感着李白的婵娟,想着远方的家人。直到现在,李苏之躯早已随着历史的波涛早已无踪可寻,惟有月还在,阐述着物是人非的含意。倘若无月,或许他们一半的才情将无法让后人品读。

古之文人纵情于月中并不亚于山水。古之圣贤也对月情有独钟。孟德“月明星稀,乌鹊南飞”曾被苏子引用于《赤壁赋》中。苏轼感慨于客之言“而今安在哉”,其实拉近了文人与统治者间似乎不可跨越的间隔。在中国古代,文人常常不屑于官场一套,统治者大多也不爱待见文人。但从枭雄曹操一句对明月的感慨,月从东汉至宋代近千年的时间间隔,反可以让苏子与客更深刻地

理解人生。想到同为诗人的曹操,苏子心中未必没有共鸣。

最近据说发现了曹操之墓,说是对研究曹操其人是一个重大突破。实际上,天上默然不语的月,早已洞见两千年前于铜雀台上“横槊赋诗”的曹操了。

如果月可以表达出几千年来所有人对它的寄托,它一定是苦不堪言的。李白寄明月以愁心,仅这一位善用夸张手法的诗人,月所承受的愁便不见得飞流直下几千尺。更遑论后世才人,愚人和最多的普通人所赋予给它的。 如今,过去的人和事更逝去了。现在的事则正在逝去。将来的事也总会逝去。人之渺小,决定了情感之脆弱。只有月还在那里,用它的阴晴圆缺,舞蹈着那些寄托于它,物化于文字的悲欢离合。(752字)

希望依然在(54分)

飞鸟飞过,不留下翅膀的痕迹,却留下了漫游天际的梦想。

流水无痕,不留下逝去的眼泪,却留下了终汇于海的企盼。

落花不语,不留下凋零的遗憾,却留下了生如夏花的热望。

任时光飞逝,任岁月无情,任终期于尽的短暂,任天地沙鸥之渺小,却依然不灭鹰击长空之理想,只因,希望依然在。

还记得那条逆流之上的鱼吗?当人们发现时,它早已置于冰石之下,化作标本。然而那依然向前奋进的姿态,那向上飞翔的渴望,却凝为琥珀,锁住了时间,化作了永恒。是的,它忘了自己的身份,只是普通的一条平原鱼却想突破大自然的规律,而迎接它的只能是刺骨冰寒,无力而无望。很傻很痴狂,对吧?那么,当千年过后的今天,当地理隔离已不能决定生殖隔离,当克隆技术日益成熟,当转基因治疗变为现实,有谁还会嘲讽它的无知呢?冰雪覆盖了它的躯体,却掩不住它赤热的心。一条逆流而上的鱼告诉我们,只要你想,希望依然在。 还记得“一蓑烟雨任平生”的潇洒吗?还记得“醉里挑灯看剑”后的无奈吗?还记得“怕人寻问,咽泪装欢”的坚强吗?谁说书生百无一用?谁说诗人的泪水酸腐狭隘?君不见多次被贬、官场失意的苏子畅叙幽怀,君不见报国无处、白发苍颜的辛稼轩犹记烽火扬州路,君不见沈园伤绝、对情痴狂的唐婉仍为爱执着。一篇篇,一句句,一吟一觞,诗人将信仰、真情化作诗句,泪水写成了诗亦无所谓,依旧执着依旧爱,希望依然在。

荒漠静默着,冰山孤寂着,那脚下一座座无名的坟茔也在哀悼着,在中原慈母的牵挂中,在江南春闺的期盼里,在湖湘子女的夜哭中,那样的一群人,将生命献给戈壁,用坚持绚烂了冰山上的霞光。只为祖国领地的永远完整,只为子孙后代的一片净土,当新一代军人抵达边防,飞扬的五星红旗不再有“风萧萧兮易水寒”的悲壮,而是用坚持、坚毅、坚强书写的:希望依然在。 一星陨落,却灿烂了星空;一叶飘零,却火红了秋日。那些物,那些诗句,那些人,即便错过,也并非不再,因为留下的执着便铸就了永恒。

不由想到那句诗:其实天很蓝,阴云终要散,其实海不远,此岸连彼岸。其实,希望依然在,因为执著,因为还想,因为还会爱!(845字)

寓往事之情依然在

我们留不住逝去的光阴,当往事已成回忆,情依然在,恒久绵长。

最喜欢周国平的著作《安静》,是因为书扉页的一张照片——小女儿妞妞和父亲偎依在一起的照片。这个昙花一现的小生命随时光消逝而去,留给她父亲的是痛苦、无奈,更多的是回忆。浓情氤氲开来,如一杯酽茶,飘着香气,沁人心脾,滋润着周国平的内心。在女儿离去的背后,父亲永远忘不掉那些曾经拥有过的快乐和不会

随风淡去的父女深情。或许也正是因为如此,周国平才写下了许多动人心扉的文字,让世人都感受到——情,依然在。

我们或许未曾经历过恸天彻地的离别之情,却永远将那些抹不去的小小情结埋藏在心底。小时候和小伙伴们一次月亮下的奔跑,生日时妈妈亲手缝的新衣„„回不去的场景,找不见的物件,却以情的形式永久而完好的保存,如一件不可变卖的稀世珍宝,静静躺在心底的某个角落里。

毕竟容易消褪淡忘,于是人们以文字为载体,求得永世不忘。

《诗经》里那些熙熙攘攘的小人物总是能引起我们的共鸣,和他们一起感受最平常朴素的快乐和忧伤,如同席慕容所说的,若是古人吟出一句“涉江采芙蓉,兰泽多芳草„„”,我便可对出下句“采之欲遗谁,所思在远方”。此时我便是与千年前的人们体悟着一样的心情了,只因诗作而起,将穿越时空的相思传递到我这里,成就了情的传递,《诗经》的辉煌。

无需那许多华丽的词藻,载着情的文字最美丽,有情之心才最真实。

“不如意事常八九,可与人言无二三”,多少文人以文字为挚友,将那段不为人知的往事镌刻在白纸上,吐

露心绪。多少年后,往事无人记得,亲历者也已经不在了,而那纸上的心情依旧牵动后人的心,不禁感叹:“斯人已去,情依然在。”

合掌为朴素的礼敬,微启又如莲花,情在这美丽的盛开中延续,永不凋零。

用情记录下每一份感动,抑或是哀伤,在记忆的长河中,它们会流淌得越发美丽,楚楚动人。(741字)

作文试题八(命题作文)

有这样一则犹太谚语:“你需要经常在口袋里装上两张纸条,一张上写着‘我只是一粒尘埃’,另一张上则写着‘世界为我而造’。”的确,“我”很渺小,置身芸芸众生之中,沧海一粟,轻如鸿毛;可“我”又很重要,立于茫茫天地之间,独一无二,不可替代。对自我的品读与审视,伴随人生的始终,关乎人生的成败。 请以“读我”为题写一篇不少于800字的文章。 要求:①自选角度;②自定立意;③除诗歌外,文体不限。

读我

这世界上没有上帝,但伊甸园却是存在的,就在你我的心中。而打开伊甸园大门的钥匙,叫“读我”。 “读我”绝不是赛艾姆小丑似的认识自我,而是一个反省与提高的过程。古代的圣人常常告诫人们要“日参

省乎己”或“一日三省吾身”,因为人时刻面对着诱惑,如果不停下来省视自己,就会不知不觉地滑向深渊,即使是天使长路西法也会背弃荣耀,何况我们这些普普通通的肉体凡胎!只有时时刻刻注意解读自己的内心,反省得失,我们才能达到佛洛依德先生口中的“超我”之境,而不是变成欲求不满的“原我”。

批判与自我批判固然是“读我”的重要内容,然而认识自己的优点也是必不可少。赛艾姆的认识自我是可笑的,但也曾有一位矮小的美国青年因坚信自己是拿破仑的孙子而获得成功。很多时候我们无法改变外在条件,那就坐下来,好好解读自己,是个人就会有闪光点,有些扬名于世,有些深埋于心,需要我们以极大的耐心去读我,去挖掘自身的价值。我们的灵魂如同一本书,与外面那些书一样藏着颜如玉与黄金屋,读我与读书一般,都是成功的道路,认识到了自己的优点并开始奋斗,总有看尽长安花的一天。

康德说有两样东西最值得我们敬畏,一是头顶的灿烂星空,二是内心的道德法则。我理解为科学与艺术思想。人类的灿烂文明,可以说是从我们心中挖出来的,我们的内心世界是多么广阔!人类便在一次又一次探索内心中前进,换句话说,在读我中前进。王守仁少年时格物致知,格来格去格不出个所以然来,后来悟得心学,以

内心为本源,以人欲为天理,注重对自我的解读,解放了一大批人的思想,心学促成了明末的资本主义萌芽,再向后甚至促成了日本明治维新。从天理到内心,从格物到读我,这是多么重要的一步。有作家说写作是心灵的对话,我想他的意思大概就是在读我中写作吧! 自我意识区别了人与动物,而读我意识区别了能人与庸人。读我,不是哲人的专利,而是每个人都应具有的基本意识,每个人都该读着自己前进。

读我

站在镜子前,我仔细打量着自己,品读着自己。 的确是个普通的女孩,镜中的她相貌平平,还带有一丝初见自己的“惶恐”。那副害羞又拘谨的样子仿佛任何人都可以替代她,但真的是这样吗?

翻开相册,一个满身泥泞的女孩映入眼帘。最吸引我的是她的眼神,坚毅充满光芒!我仔细回想,那是个刚下完暴雨的傍晚,小小的我与爷爷相伴回家。道路泥泞,没法骑车,仅八岁的我徒步走了5公里回到老家!路上我不知摔了多少次,看着爷爷愧疚的表情,我甩甩泥水:“橡皮泥!”爷爷舒心地笑了,背对爷爷,我硬是把眼中的泪水咽下去。现在想想,那时的我多重要,在那空旷的四野上,我的哭闹绝对会让爷爷崩溃,少时的我已

学会坚强。看来,坚强是我的一大优点,我一笔一画写下“坚强”。

相册的另一面是座别具风格的草房子,上面贴着一张纸,我凑近打量:“魔女建造”。我不禁哑然失笑。当建筑师一直是我的理想。每逢秋收,我总是最开心的。我可以拿着成堆的捆扎好的稻秆构建着自己心中的房子。我曾不止一次的遐想“空中花园”的存在,也许,未来将由我去复原它的神奇性和美观。对,我是有理想,有抱负的,我也会努力向这个理想靠近,努力成为贝聿铭这样的大师级人物,我毕恭毕敬地写下“有理想,有抱负”。

翻看着相册,对自我的认识也逐渐完善。“读我”也正逐渐发挥着它的效果,将信心充斥我的身心。忽然一张照片让我哑然失笑。妹妹穿着新鞋子在一旁趾高气昂,一旁的我嘟着小嘴一脸的不服气。照片背后还留有爸妈写的一行字,“妒忌啊,你的名字就是女人。”肯定是那爱咬文嚼字的爸爸写的!我仔细看看,所有照片的后面都有爸爸不伦不类的评语。原来最了解自己的人还是父母啊,我怎么到现在才明白呢!

看来,以后我得经常审视自己,一方面,“读我”让我变得自信,变得更加了解自己,另一方面,我得改掉爸爸的评语!

其实仔细想想,不论一个人有再多的优点,他都是平凡而普通的,就比如我。但是我相信,平凡的人做好每一件不平凡的事,那就是不平凡。

读我

“我是一个怎样的人?”我曾多次问过我的挚友,毋庸置疑,他们的回答一定是积极的。其实,从他们口中得知的我,也许并不是最真实的。没有人比我更了解我自己。

小时候,我剪着个小平头,每天快快乐乐地背着书包去学校,因为我总能在傍晚得到一朵大红花,我可以拿它向伙伴炫耀,向爸妈索取奖赏。傍晚回到家,我一定会去后花园看一看,那泥地里藏着我的百宝箱,紫罗兰的每一片叶都是经过我精心装饰成的角型。看那移栽过来的水竹,在微风的摇曳下,唱着歌儿跳着舞哪,连池塘里的青蛙也轻轻地和了几声。我眯着眼,学着大诗人的模样,“采兰花园下,悠然见池塘。”百宝箱里藏着我不能说的秘密。

幼时的我,天真、淡泊、细心,充满情趣。

再大些时候,我留一缕微长的秀发,这时的我再也没有闲情逸致陪伴我的花园,学业为重的呼声叫得比天还高。记得那次准备公开课的精彩发言吗?我每天去图书馆查找资料,认真的态度,渴求的眼神,期待的目光,

成功的喜悦。记得那次竞选班长的班会课吗?成绩拔尖的我势在必得班长之座。我精心准备了竞选稿,自认为我的演讲取得巨大的成功,却没想到同桌的你竟然利用爸爸是校长的名义抢走了本属于我的荣耀。我还太小,第一次被残忍地告知公平前面加了个“不”字是多么的不美好。我剩余的日子都没有和你讲话,虽然班集体在你的管理之下井井有条。

少年的我,崇尚正义,耿直,认真,对友情执著而美好。

如今,我留长长的微卷的长发,高三生活里看着倒计时一天天地减少,日子从指间流走,是时光在飞逝,还是我们在飞逝?我踏实地坐在教室里,时而徜徉于文学大道,时而游向数字海洋,时而又走出国内世界,感受外来文化,我清楚地知道,我在为自己前途和命运进行最后的决杀!这时的我再也不是为一朵小红花,为父母的奖赏而努力拼搏,毕竟前途,我输不起。面对学业上偶尔的失败,我不颓废,不气馁,我不聪明,但我愿意花别人一万倍的努力来获得万分之一的回报,这样,还不行吗?

现在的我,执著,努力,有信仰,有恒心。

一路走来,我比任何人更清楚自己成长的轨迹,读到这里,你若问我是怎样的人,我会说我很平凡,但一切会因为我的努力而变得与众不同!

读我

曾经无数次,“你就是你,你是无可取代的”,这样的话语回想于耳畔。从出生的那一刻,每个个体仿佛破茧而出的燕尾蝶,伴随着众人日夜的希冀和喋喋不休的关怀,被温柔萦绕的我好似已被消融,却忘记了读懂自我。

读我,是门艺术,更是在茉莉年华中感受的自我关怀与期待。当今物欲横流的社会,众人迷失了方向,他们追随着,呐喊着,快节奏的步伐一声一声,轰隆隆,响彻云霄,却忽遇转角,他们以迅雷不及掩耳之势被反弹回来,却只能在角落里独自抚慰伤口。众人何曾不想拥有“采菊东篱下,悠然见南山”的泰然处之?何时不被“直挂云帆济沧海”的豪情折服?可是,他们只是想去拥有,甚至正如恶狼般全盘吸收获取,但如若不静下心来试问自己想要的是什么,真正追求的是什么,那岂不是趋之若鹜?重整心情,以饱满激昂的姿态迎接下一个拐口,岂不更妙!若一味追随,受伤的恐怕不仅仅是外在,内在的关怀得不到满足,幼小易碎的心灵也难以支撑你勇往直前吧。

读我,是为了提升,使稚嫩的自己在人生的舞台焕发生机,走向成熟。人们常说,思维是自然界最炫美的花朵。纵然你被百般呵护,纵然集荣光与希冀于一身的你,也应放慢脚步,埋下头来,去品读自我。品读自我,使自己在困难面前不会畏缩停滞;品读自我,在专属于自我的心灵舞台闪跃。人们需要自我思索,个体思索,那只言片语顷刻间化为无穷的动力,催生的力量在石裂间迸发,使你走向理性,趋于成熟。一个国家、一个民族更需要读我,而此刻的“我”,内涵更加深刻,大灾大难面前人与人之间的生死相依、共同面对的痛苦与幸福、互相拥抱的那份笃定,反复品味,读一读我们的民族,我们一起震撼着,成长着。

读我,是往复的历程,需要我们的耐心与专注。诚然,读我很重要,但请记住:只有耐心才能酿出香甜的美酒。那些只知自我认识,却沉不住气、毫无耐心的人,对他们而言,这毫无意义,甚至是浪费时间。朋友,伴随着午后阳光,泡上一杯清茶,躺在藤椅上,找个最舒适的姿势,按在play 键上,此刻,让心做主,抛开喧嚣与繁杂,淡淡的清香漫过鼻尖,想像着秋风袭来,送来落叶,给心灵以慰藉。认清自我,感受生命的价值,将此刻的我那渺小的个体放个长假,还内心以美的抚慰。

读我,清香漫过鼻尖的那一刻,我感受到异样的温暖,我知道,那是专属于内心的精彩!

作文试题九(命题作文)

疏,是一个含义丰富、适用范围极广的词。疏,既能诠释事物关系,又能演绎人生志趣;疏,既能观照现实生活,又能展现审美追求。疏,在诸多层面上引发我们不同的思考与感悟。

请以“疏”为题写一篇不少于800字的文章。

要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。疏可以展现这般美丽的韵致。然而喧嚣俗世有人们却越来越疏远这些古色古香含蓄隽永的美。

在流行文化冲击的时代下,人们接近着美,也疏远了美。日流韩流席卷中国后,人们越发怪异的发型。红的、绿的、白的、直的、弯的,让人眼前为之一亮,服饰也同样弥散着另类美。与此同时,当演唱会现场万头攒动时,戏院却寥若星辰地坐着几个票友,且大多是老人。 曾几何时,堪称国粹的梨园不再热闹从前;李白对酒当歌的豪情逸兴不再被传诵,龙腾虎跃的稼轩词,也越

发轻悠了吧,当现在的孩子拿着MP5听歌时,唐诗宋词的光芒疏远了。

在物欲横流的社会,高尚的灵魂被疏远了。没有了果实的种子在自然界无法生存,没有米粒的稻穗总是无知的昂着头颅。黄光裕多次被誉为中国首富,但事业有成的他沉迷于物质享受的官商勾结的长袖善舞中,疏远了精神大厦的修筑的灵魂家园的构筑。疏远精神家园的他毫无疑问必然是空虚的。

不要让心灵荒芜,不要让灵魂漂泊。还记得悠悠盘桓的羊肠小道吗?

还记得采菊东篱下的怡然老者吗?还记得仰天长笑出门去,吟着千金散尽还复来的歌者吗?曾几何时,陶渊明、苏轼、司马迁、屈原„„这些穿越了历史长河的高贵人物来到我们的生活,然而他们不为五斗米而折腰的志气,不阿谀谄媚攀附权贵的清高孤傲,不妥协于艰难的生存环境的毅力,不随波逐流,你浊我浊的高洁如兰芷的馨香却在我们疏离之下而黯淡了。

郭敬明说:“人们习惯躺在草坪上四十五度仰望天空。”天高云淡,望断南飞雁,大雁归家,我们漂泊了许久的灵魂也应回归本位。

不要沉迷于另类流行美学疏远传统美学经典的美丽,不要沉迷于物质金钱疏离了古人高贵典雅的灵魂,请于心灵深处回觅芳踪,空荡的心房终将得到填充。

人的本性疏远污秽之物,疏远污秽,亲近高洁,你会发现“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”的美景一直驻扎的你心田。

远远地站着,欣赏馆内陈列的画作,美感就这样在心中荡漾开了。

每次参加展览馆的画展,总是让我身心愉悦。大厅的墙壁上、橱窗里错落有致的悬挂着一幅幅画作。参观者总是踱着极为缓慢的步伐在作品前观赏。几乎是每一个人,都是在离画作约莫四个步长的位置驻足。我想,这就是所谓的“距离产生美”。

如果将“疏”狭义的概括,我们或许可以把它归结为一种距离。审美需要距离。康德在他的批判性美学中,将美概括为客观见之于主观的产物,强调审美是对某一对象或它的表现方式的一种判断力。这是因为,美的载体是客观的,譬如陈列的画作,而产生美的对象却是主观的,即自我的精神意识。因此,美感是一种精神上的反映,一种精神上的享受。那么,距离之于美感的作用又有哪些呢?我将其归结为两点内容。

第一,“疏”对于视觉上的审美作用。每个人都应该有过这样的体会:当我们保持一定的距离,在欣赏一朵花时,首先映入眼帘的是花的形状和颜色,辅之以嗅觉的感知,我们会产生一种对于花的视觉上的美感。同样的情形下,如果我们采取近距离的观察,也许我们就会注意到花瓣的残损,花萼的枯槁,甚至会发现蚂蚁的行踪。不知不觉间,我们的审美对象发生了变化,相信在这时,我们视觉上的美感也早已消亡了。因此,处在一定距离的审美,是一种更加全方位、概括性的真实审美,往往能使我们从中获取更多的美感,忽略那些细小的缺陷和瑕疵。

第二,“疏”对于情感上审美的帮助。以欣赏画作为例,与画作者的生疏,与画作背景的生疏,往往会激起我们对于画作本身,甚至是画作之外的浓厚兴趣。我将这种兴趣概括为一种因审美产生的探求欲。这种欲求,体现乐我们对于美感本质的渴望,即是一种对美的合理追求。相反,如果我们对于一件画作已有充分的认知,我们就会失去对其欣赏的原动力,从而难以产生精神上的美感。

因此,“疏”是一种审美态度,是审美的必要前提。学会把握“疏”,其意义也不仅仅局限于审美,更多的会影响到我们对于生活的一种乐观态度。

学会“疏”的含义,就是学会如何掌握距离。只有这样,我们才能在有限的时空中发现生活中的那些更加精妙的美丽。(66分)

这个时代很多东西都太“密”。

人头攒动的饭店餐厅,满满当当的日程安排,被金钱、物欲填塞得再也容不下真善美的心灵„„我们中的大多数人习惯于在空间、时间、精神的高密度状态下生活,成了现代版的夸父和伊卡瑞斯。

殊不知,“疏”中蕴含着无穷的艺术。

“疏”是自然造化亘古的哲学。女娲补天,偏偏百密一“疏”,漏下了一块顽石在青埂峰下,没有补上的那片天才有了“石破天惊逗秋雨”的壮丽奇观;地球和太阳之间的距离足够“疏远”,稀疏的天体分布使到达地面的阳光失去了灼热的高温而只剩滋养万物的力量;物理上的声波分为疏部、密部,二者轮流排列才使声音由近及远传播,让我们听到悦耳的音调。“疏”是自然饱含智慧的演变法则。

“疏”还是中国文化中的留白艺术。齐白石画虾,画面上总要留一片空白,与虾的灵动互相映衬,给观者留下想象的空间和回味的余地,不似梵高的《鸢尾花》画

特级教师茹清平向高三学生推荐的优秀考场作文:每天

研读一篇

作文试题一(材料作文)

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

卞之琳的《断章》中写道:“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”有人说:熟悉的地方没有风景。其实不然,生活中处处有风景。风景,有自然的也有社会的,有艺术的也有文化的、历史的„„

上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。

【注意】①不要脱离材料的含意。②题目自拟,文体自选。③不得套作,不得抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。

审题指导:

写好这个题目的关键是对“风景”一词的理解。这里的“风景”,应该是抽象意义上的“美景”,那些能够给人带来愉悦享受的都可以称得上美景,如“我也是一道亮丽的风景”,叙写自己的长处,展现自己的个性等。

优秀作文

生活处处有风景

生活处处有风景,站在风景的窗前,推开轻掩的窗门,门内明月清风,梅笛烟浓,柳暗花明如烟雨如春风引我走进风景的世界。

一、菊之淡

自然界的风景无处不在,然而只有你看淡了人生,放松了身心,才可领会到如菊之淡的自然之景。

官吏之人看不到明月长风,体会不到携飞仙以遨游的闲适。自然中明明如月,沧海奔涌,浅草没踢,接天莲叶,这一切都是大自然的造物之作。陶渊明看到了这自然之美,自然的风景,才会长吟归去来兮,在舟遥遥之中轻飏,在风飘飘中吹衣,回到自己的容膝之居,欣赏枯松之景,欣赏田园之景,过着“采菊东篱下”的与自然之景相伴的生活。

自然之景如菊一般淡雅,只有褪尽浮华才能够体会到风景无处不在。

二、文学之景

夜幕四合,一灯如豆,一书如帆引我走进文学风景的世界。

看一代枭雄东临碣石,酾酒临江,横槊赋诗,看大江东去,浪淘尽千古风流人物,仍壮心不已,唱着“老骥伏枥,志在千里”,这样的英勇乐观令我击节而叹。一位诗性女子,将亡国之恨纺成染柳烟波,吹梅笛怨得哀

愁,总身世漂泊也要用文笔在历史文学的长河中激起空远的回响。想到横眉冷对、俯首为牛的鲁迅用铮铮铁骨,发出震聋发聩的声响警醒中华民族救亡图存的信念。想到自嘲病为职业,写作为业余的史铁生在地坛发出深刻的人生感悟。

看文学之景,将自己的心灵与文学之杰那璀璨的星空相触摸,绝响使我警醒,眼泪将我润湿。

三、每个人都是独特的风景

每个人都是一幅不可有二,不可无一的风景。因为有了你的微笑,天空才更加湛蓝,因为有了你的爱心,人间才更加温暖,因为有了你的祝福,天地才更加广阔。 就像每个人的字体都不相同一样,世界上没有两片完全相同的树叶。我们都是独特的风景,要善于开发自己独特使自己成为更加绚丽的风景。人生之景处处有,等待着我们的开发与展示。

生活之中处处有风景,不论是自然之景,文学之景或是人生之景,不需要带上照相机,对,就是用你的眼睛来定格这些风景。

风景就在身边

有人说,大漠孤烟,长河落日,豪迈壮阔的边塞才是风景。而你微微低头,看见的野花朵朵,嗅到的芬芳阵

阵不也是风景吗?有人说,千山横断,万川并流震撼激昂的山水才是风景,其实蓦然回首,身边的小桥流水不也很美吗?

世界上并不缺少风情,熟悉的地方也处处充满风景,所缺的只是一双灵动的双眸,一双善于捕捉每一缕惊鸿之美的眼睛。

“三秋桂子,十里荷花”让一代金主遂起马踏中原,游目江南之志的柳永可谓是没落失意。空有一不留神便溢得满纸词句灵动生辉的才华,却只落个柳屯田的“大”名当他无意功名,寄情诗词之时,他蓦然发现,风景其实一直跟随自己,“才子词人”在自己的世界也可以“自是白衣卿相”,他的才华让无数人的认可,够了够了,能获得后世一句“凡有井水饮处,皆能歌柳词”的赞誉,还有什么能比这更美?这是每一个诗人所追求的最美风景——百姓的认同,所谓“浮名”,哪比得上“浅斟低唱”?有了这最美的风景,柳永在诗词的世界里也可以登基称王。

“大师绝代风华,天才卓尔不群”,人们以为出书千万,稿费万千,便是一个作家所追求的最美的风景,可是,真正的作家却知道,最美的风景其实是在自己身边。只要有一本好书,一领草席,在破的茅庐中也有美丽的风景。当别人在围城里寻找风景,钱钟书却在围城之上

怡然自得,因为他身边有书,有这最美的风景,文革之中,他便是靠着书籍怡然自是,哪管世间几多烦恼,大师自在风景之中。

“迷,则乐境为苦海,犹水变做冰;悟,则苦海为乐境,犹冰化作水。”《菜根潭》中的一句话道破天机。许多人苦苦追求风景,却不知道风景就在自己身边,只是自己身于其中,反而看不见风景。

身边处处有风景,只不过你缺少发现美得眼睛,细心观察,用心捕捉,你会发现一草一木,一花一石,也是美妙无比的风景,你所追求的风景其实近在咫尺。 当你不断奔跑去追逐落日的余晖,天边的彩霞,你认为那里才是最美的风景,请暂时驻足,望望脚边的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的风景。

作文试题二(话题作文)

以“视野”为话题写一篇文章。

视野决定境界

海滩上,海浪袭来,小麻雀总能迅速起飞。而海鸥总显得那么笨拙。然而,能飞越大洋的,却只能是海鸥。因为小麻雀的视野,就只有这片海滩。而海鸥的视野,却在大洋彼岸。不同的视野,自然决定了他们不同的境界。

孔子曾说:“登泰山而小天下。”视野开阔的人,总会得益于自己站的更高,而站得高无疑更提升了自己的境界。

巍巍高山,无数平凡的人在山脚仰望之后不敢攀登,于是乎,山脚下无数狭小的视野凝成一个个相同的境界。 试读两首诗:《望庐山瀑布》,“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”另一为“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”。

李白与杜甫,盛唐诗坛上的两座高峰,如此开阔的视野,如此大开大阖的胸襟,无怪乎有如此的境界,作为后人的我们也就只能对其仰视了。

且看那零丁洋中的文天祥,且看那风波亭中的岳武穆,你在他们的视野中找不到一丝的自私与自利。你能找到的是那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呼喊,是那“精忠报国”的脊梁!他们的视野中只有民族危亡和国家兴衰。因而,他们的境界达到了一个令所有后来人仰视的高度。

伊利,中国乳制品企业的龙头;奥运,举国同庆的盛事。似乎这是两件毫无联系的事物。然而,伊利人的视野是开阔的,他们抓住了北京奥运的契机,先人一步地成为了奥运赞助商,从而打开了中国企业迈向世界的大

门,提升了自己的境界,增加了自己的竞争力。历史上,因奥运而走向世界的品牌不在少数,如“可口可乐”和“三星”等。如今,奥运到了中国,伊利的这种开阔的视野,值得其他中国企业学习。

如今,我们的社会发展到了一个关键的关口,如何提升自己的竞争力成了当务之急。而我认为,首先要做的是开阔自己的视野。理由很简单:站得高才能站得远。 视野决定境界。

简析:本文观点明确,能引用多项事例论述视野和境界的关系,得出“视野决定境界”的道理,层次清晰,论据得当,视野开阔,有现实针对性。本文引用名人名言较多,一定程度上增加了文章的文化含量。不足之处是在论证思路上没有拓展开,使观点没有得到更透彻的阐发。 (54分)

开阔你的视野

雄鹰的视野在天空,所以才会击破万里长空;蛟龙的视野在碧海,所以才会斩断千里浪涛。

视野,狭义地说,是我们睁开眼后才能看到的一切;而广义地说,视野是一个人的志向。林则徐被誉为“睁眼看世界的第一人”,他的视野无疑是广阔和长远的,他的目光在国外的大舞台,当西方列强敌坚船利炮打开

中国大门的那刻起,林则徐已知道,只有向国外的先进国家学习,才能富国强兵。

一个人的视野有多大,就决定了他的舞台有多大。飞鸟的视野在苍穹,因而它的舞台就是蓝天;而井底之蛙的视野只有狭窄的一小块,它的舞台也就只有阴暗的井府。前苏联著名宇航员加加林自小立志长大后要当一名飞行员,像鸟儿一样自由自在地飞翔,此时他的视野在蓝天。后来他如愿以偿当上了一名飞行员。在每次飞行时,他都想:如果能到宇宙外看看地球是什么样子该多么令人激动,而此时他的视野竟是茫茫宇宙。最终,机会来了。经过层层选拔,它成为全世界第一名宇航员,他的名字也因此传遍了全世界,甚至是宇宙,因为加加林的视野就在宇宙之中。

视野开阔的人胸中必有雄才大略;视野长远的人心中定有一个长远的目标。“飞人”刘翔的视野在田径场上,他的目标是战胜各路豪杰,赢得冠军;全国劳动模范钟南山的视野在那三尺手术台上,他的目标是为更多的人解除痛苦,重新找回健康;感动中国人物徐本禹的视野在他的讲台上,他的目标是让山区的孩子接受更好的教育。

电影《蝙蝠侠》中有一句著名的台词:“能力多大,责任就有多大。”的确,一个人的能力大小往往也决定

了他的视野。也就是说:如果你是雄鹰,那你的蓝天就应该在蓝天;如果是蛟龙,那你的视野就应该在大海。 不要让你狭窄的视野禁锢自己,让你广阔的视野变成促进你进步的动力。所以,开阔你的视野,并为之努力奋斗,只有这样,你的人生才会如你的视野一样开阔和多姿多彩。

开阔你的视野,寻找自己的努力方向,那么人生的壮美画卷将会一一为你打开。

简评:整篇文章非常切合题意,“心有多大,舞台就有多大”。而且在行文中始终都紧扣论点,使文章中心明确。议论文结构完整,是什么、为什么和怎么办的问题层层深入,又能恰当地运用正反对比,做到了条分缕析,论证得很深入,说理也较透彻。论证的使用,做到了由古到今,由外到中,多今多中,而且又做到了例而析,每个完整的议论段连缀而成整篇文章,浑然天成。文章语言整散结合,很有文采。 (54分)

仰望的视野延伸生命的广角

行走在美丽人间,没人希望自己矮化成只晓得直立行进的动物;徜徉于茫茫人海,没有人希望自己的视野只浓缩为一个平凡的背影。对于人的生命来讲,意义就在于视野的延伸。

如果一个人一生的路都是俯首来完成的,那么你可以将其定义为平庸,因为即使在坦荡无涯的大路上,他收获的只有寂寞和平凡而已。无数人间景色都被他抛于天外,所以突破生命的瓶颈,在于扩展你的广角。

将更多的精力倾注于自己的世界,也许是人本性的使然,纵使你幸福如生云端,但你生命的意义早已被压缩成一线天。而有的人将生命的始终贯穿于对全人类无尽的爱,他们令人折服的生命视野,令吾等小辈自叹弗如! 还记得当年特蕾莎修女接受诺贝尔奖时那令人回味的一幕。这位年迈的修女没有想到自己在一夜之间成为富翁,他用行动践行着来自天主的诺言,她设立临终关怀院,为全世界处于生死边缘的人们洗礼。她为临死的乞讨者那双长满蛆虫的双手做处理时,她那认真而仔细样子和乞讨者的微笑,构成了全人类最动情的一幕,她才是圣女的肉身。

特蕾莎的视野没有国界,在她眼里,天下所有的苦难者都是她照亮的对象。她的视野是广博而宏大的,她的生命由此而延伸,她的价值在全人类得到共享。

因为拥有广阔的视野,孙中山不会置处于水深火热的大众于不顾;因为拥有广阔的视野,马丁·路德·金不会让自己的黑人兄弟受到各种歧视。因为有了广阔的视野,才有了顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的壮言,才

有了范公“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古绝唱。

是的,生命的意义不应该被定义为平凡,生命的视野不应该被缩集于狭隘的私人空间,生命不应该俯首,更多的是需要我们去仰望。无际的天空,崇高的品质,人类的良心,总会引导我们去延伸我们的生命。

站于礁石,纵横四海,收尽天下兴亡多少事,品察多少人间疾苦,体味多少深明大义,仰望过多少道德丰碑!我们的视野由此展开。

视野的广度,决定你行动的力度;视野的广度,决定你仰望的高度;视野的广度,决定你生命的深度!扩展你的视野,延伸你的生命,世界由此美丽!

简评:本文是一片典型的议论文。在材料的运用语言的表达方面都达到了一定的高度。行文灵动活泼、富有个性。材料没有套用陈滥的论据,而是灵活恰切的运用了充足的新颖事例;同时很注重论证的技巧:或铺排,或叙议结合,或繁例简例交叉运用。语言富有哲理,多用排偶,逻辑严密。(54)

作文试题四(材料作文)

阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

教授拿来两根铁棍,让六个学生分别测量并判断它们长度是否相同,要求当场写出结论,不许商议。前三个

学生事先已得到教授的提示,他们简单地测量后,都写下了“长度不相同”的结论。第四个学生反复测量后,看看黑板,又看看教授,最终也写下了“长度不相同”的结论。第五个学生只是拿尺子比划了一下,就写下了同样的结论。第六个学生认真测量几次后,毫不犹豫地写下“长度相同”的结论。教授走过来握住他的手说:“只有你一个人的结论是正确的。”

要求:

请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。

铁棍识人(54分)

两根铁棍,六人测量,可能出现的结果只有两种:长度相同或不相同。而最终的实际结果是五人说不相同,一个说相同,按照常理判断,正确答案应该是不同,但真实情况去恰恰相反,因为教授的一句话,使得原本测量铁棍的六人,反而被铁棍测量了。

这六个人其实代表了初会的四种人,如果把他们六个人放到一起讨论问题,则前三个人一定会坚定不移地支持领导的看法,第四个人会有自己的想法,但一定会问“领导,您看„„”至于第五个人则做事草率,不会有什么深刻的见解,而第六个人一定会举手提问“为什么

不„„?”并阐述自己的观点。最终能够推动社会进步的一定是第六个人所代表的第四种人。

铁棍识人。如果唐太宗拿着这两根铁棍询问众臣孰长孰短,并事先暗示长度不同的情况下,相信只有一人敢于拿过铁棍仔细比对,并真切地回应太宗“它们长度相同”。这个人相信大家应该可以猜到,他就是谏臣魏征。魏征是典型的第四种人,创帮助唐太宗开辟贞观盛世的中坚力量,没有他就不会有中国古代社会最繁盛的一段时期。难怪魏征死后,李世民悲泣道:“我失去了一面镜子啊”。也许他也意识到了,没有魏征在这种铁棍测试的合格者,大唐江山必将经历安史之乱,盛世不再。 铁棍识人。如是明代的科举考试中出现了铁棍这个测试,而且主考官拿出四书五经指出上面明确说明两根铁棍长度不等,我想能够得出第六个学生那样的答案的只有李贽一人。在那个人人都张口闭口“子曰”的时代,李贽唯独用自己的头脑思考,用理性去判断,敢于反对孔子的权威,喊出“吃饭睡乃人伦物理”的口号。虽然他最终悲凉的死去,却不知道唤醒了多少已沉睡千里的头脑去重新思考世界。

铁棍识人,识的是有识之士,而不是盲从于权威的愚人,铁棍只有在第四种人面前才会为得一样长。像魏征、李贽,像梁启超、孙中山、像哥白尼、伽利略,正是他

们在自己的时代喊出了“为什么不„„?”才使得今天的世界变得如此文明绚丽。

做第四种人,做魏征,做李贽,让我们用自己的头脑去判断,去认识世界,改造世界。希望每个人都能通过铁棍测试,成为第六个学生。

坚守·绽放生命之花(53分)

教授的问题看似简单,却实际提出了一个严肃的问题:当你面临权威学术大众的压力时,你会轻易地放弃自我探寻并质疑的权力吗?很显然,六个人中只有一个没有放弃,而也只有他,抵抗了重重压力,并最终获得真理的青睐。

我想,这是来源于一个人内心中坚守真理信念的强大力量。一个小小的测量问题如此,追寻真理、学术高峰也是如此,它更是追求真实人生的永恒秘诀。

记得小学课本中有这样一篇文章:著名的日本指挥家小泽征尔先生在参加一次世界顶级比赛时,被当场指出其演奏的篇章是完全错误的。小泽征尔竟是毫不犹豫地与其对峙,说自己是没有错误的。那位评委趾高气昂,宣称若不承认他的错误,就将面临失去参赛资格的事实。重压面前,小泽并没有考虑这对其自身的影响及损失,坚守心中神圣的音乐信仰,再次斩钉截铁地放声“我演奏的,就是巴赫有名的D 大调奏鸣曲,没有任何错误。”

刹那间,全场爆发出雷鸣般的掌声。小泽征尔是用对音乐与信念的坚守,展现出一章章慷慨激昂的演奏。他灯上的不仅仅是音乐的光华顶峰,更是只属于他的人生巅峰。

“只有我们内心世界的力量足够强大,我们才能避免外面实际的干扰、裹挟。”耳边响起的是俄国文学巨匠托翁的话语。当代作家张祎称其为“耕作的诗人”,是的,托翁就是用他对生命本真的坚守,为我们谱写出一部部荡魂摄魄的历史巨作。托翁出生于贵族家庭,却死于羁旅途中的驿站。他远离俄国贵族的沙龙、夜生活,远离世俗的偏见与纷扰污浊的现世;他痛恨丑恶皇权,不怕权威的中伤威胁……他一直如此地坚守内心、信仰本真,他将人生种植于真正的稻田,常年耕作,笔耕不辍。他用自己的信念与坚守感动着我们。无法不说,托翁的一生是怎样特立独行,坚守自我。他的人生轨迹,又是多么动人、激荡!他《复活》中的聂赫留朵夫也岂不是他自我追寻生命本真的真实写照?!

在这些人身上,我们感受到太多太多对生命信仰的坚强守护对人生信念的勇敢追寻。《野性的呼唤》作者杰克·伦敦对写作生涯的坚持;约翰克里斯朵夫对音乐的坚持;都助他们谱写了非凡的生命之曲……我们,让今

日的我们也如他们一样,终破未解的重压,追寻内心中的一份坚守,撷起生命的高枝吧!!

作文试题五(材料作文)

阅读下面文字,按要求作文。(60分)

为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存,仙人掌把叶片蜷缩成针刺,以减少水分蒸发,在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片,通过叶片上许多凸凹不平的纹理,将落到叶子上的每一滴水都导流到根部,开出娇艳的花朵。

它们的生存方式,引发了人们许多思考:有人说,在恶劣的环境中,仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧;也有人说,在困境中,蜷缩内敛的仙人掌活得从容;还有人说,在困境中,舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂„„ 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。

同样精彩的生命

不论是仙人掌还是沙漠大黄,他们都在沙漠的严酷之下活出了属于自己的精彩。

是沙漠造就了仙人掌的针状叶,也是沙漠造就了沙漠大黄的碧绿叶片。无所谓喜欢与不喜欢,无所谓伟大与不伟大,至少生命在沙漠中的每一种形态都值得我们去

崇敬,就像那些在同一黑暗年代下却迥然不同的文人们,不同的生命形态,却带给我们同样的爱和感动。

如果因为政治的黑暗与当权者的冷酷而把晋比作文化上的沙漠,想必不太会有异议,一个刚刚结束分裂的国家总是对着统一有着无比的执著。于是在这个沙漠上,便有了如仙人掌般的阮籍和沙漠大黄般的嵇康。一直很喜欢嵇康,这个“岩岩若孤松之独立,巍峨如玉山之将崩”的奇伟男人,便如同沙漠大黄一般活的灿烂,活的潇洒。究其一生都在为了自己“不以天下私亲,宁济四海蒸民”的政治理想而骄傲的活着,于竹林中大醉,在乡舍中打铁,舒展张扬而为世界所倾倒,甚至于生命将要终止的时候还能“顾视日影,索琴弹之”,当真是把生命的叶片全都舒展开来,把所有水滴都收集,所以这个如沙漠大黄般的男人被人们所赞颂。相比于嵇康,同是竹林七贤中的阮籍就好比仙人掌沉静安稳,但依旧精彩。阮籍的八十二首五言《咏怀》,就像脱胎于屈原的“天问”,但相比其更显深度,就像是封建社会人们对于生命存在意义的极致思考,及至阮籍所写的《大人先生传》更是后世这类文章的模仿典范,或许不同与嵇康的灿烂,但是阮籍的生命却更有广度,同样精彩。 或许近代的战事频发也可以看成是一个文化的沙漠,而在这之中陈寅格无疑是那仙人掌,而傅斯年就更像是

沙漠大黄。同是国学大儒,“傅大炮”选择了尽展枝叶以抵御沙漠,他可以当面责问蒋介石,更可驳斥自己的老师胡适,但他还是那个“史语所”的发起人,更是台湾大学历史上最有名的校长,就像沙漠大黄一样,恣意而无所畏惧。相比于傅斯年,隐忍的陈寅格更像是仙人掌,不追求外展的生命,只是把叶片变针,好好地教书育人,桃李天下,从当年的清华四大导师到中山大学,他的生命堪称伟大,而在完全失明膑足后,口述而成的《柳如是别传》更是那沙漠之上的完美奇艳。

无论是风、是砂、是炎热、是寂寞,那些沙漠中的植物都不停地带给我们力量,正如不同形态的文人们所带给我们的同样的爱和感动。

盛开在沙漠中的花

相信去过沙漠的人一生也无法忘记沙漠大黄的美丽。在暴晒的阳光下,滚烫的沙粒中,沙漠大黄那恣情舒展的绿叶令人惊艳。相比于仙人掌的沉默,这沙漠中的花显得灿烂、自信、高傲、决绝。这般灿烂的花朵,不禁令我想到了那些在困境中毅然绽放的人生-------

梵高用他不灭的激情,在人生的沙漠中竭力绽放出了异彩。在那个压抑而落后的年代,梵高的天分使他注定成为一个不被世人所接受的异数,也使他那一幅幅新奇的画作注定被抛弃。因此,这个天才画家一生困苦,他

的人生因穷困、孤独、饱受世人的白眼而成为荒无人烟的沙漠。饶是在这样的情况下,他却从未屈从、从未气馁。他用笔墨肆意挥洒着自己的理想,那些在暴日烈雨中也从未失落的天才梦。

于是,你看到了那幅星月夜吗?即使在黑夜,他却用激情点缀了苍穹,那漫天星辉使黑夜亮如白昼,正如他灿烂的梦想。于是,你看到了那幅向日葵吗?那即使被折损的花枝,却依旧顽强地开出了令人炫目的饱满的花朵。那满目的金黄,不正是他人生的写照吗?即便身处沙漠,即便烈日使他无处可逃,但梦想依然不灭,生命依然开出了令人惊艳的花朵!这就是梵高,用那支残破的画笔绘出最浓墨重彩的人生;这就是梵高,在极端困苦的人生沙漠中,用自己不灭的激情与理想开出了灿烂的生命之花。

林风眠用他的坚定和勇气,在人生的沙漠中依旧灿烂。作为现代画的宗师,拥有极高成就的他,也有过人生最难熬的沙漠。十年文革期间,林风眠大师被无情打压,无数同他一样昔日长青的参天树木也在这漫无边际的沙漠中渐渐干枯。他惊闻好友傅雷夫妇双双自杀的消息后,痛心不已,却也暗下决心,无论如何也要顶住烈日,在这沙漠中存活。他说在文革时,他过得是“狗”一样的生活,即使如此,他的生命却从未黯淡。人如其名,他

的双手被禁锢,可他的思想却在风中自由翱翔,于是他“在脑中画、心中画”,他那坚定、饱满、灿烂的思想之花幻化成了人们看到的自由、欢快的鸟,随性闲适的鹤,我们这才明白这力透纸背的正是他在困境中愈发灿烂的人生。林风眠在他人生的沙漠中,如风般狂舞,开出了令人震撼的思想之花。

我们都看到了,那些盛开在沙漠中的花朵,以他们不屈从于命运的姿态,绽放了瑰丽、灿烂的生命,在时刻震撼着我们的双目,感动着我们的内心。

适者生存

物竞天择,适者生存。

——《天演论》

自然之中,永远蕴藏着无上的哲理。草原上的猎豹为生存将自己变得强劲迅猛;天空中的雄鹰为生存将自己变得勇猛无畏;海洋里的白鲨为生存将自己变得冷血无情。这一切无不向人们昭示着一个生存之道,当我们无法改变环境时,就不得不改变自己而去适应环境。 生存就是如此,当我们身处困境时,只有适应环境,才可能更好的生存。

在干旱恶劣的沙漠中,仙人掌为了生存下去,将自己的枝叶化为利刺来减少水分蒸发;沙漠大黄为了生存下去,将吸收的每一滴水滋润根部,不浪费任何一点“生

存的本钱”。它们都生存在恶劣的环境中,却都成为了强者,活出了自我,这足以证明适者生存的道理。 既然适应环境就可以得以生存,那么为什么还会有那么多生命因为恶劣环境而灭亡呢? 显然,适应环境需要付出极大的代价。

在冰雪常年覆盖的山谷之中,很少有植物可以生存下去,唯有雪松顶着风雪顽强地活着,为了适应这样恶劣的环境,雪松把自己的枝干变得柔韧异常,在冰雪的积压下,渐渐弯曲了,再不能恢复以往的挺拔。而其它树木则因耐不住风雪的吹打,或折断或倾倒。显然,适应环境虽然需要付出代价,但是换来的确实生存!就像雪松虽然不再挺拔,却能在恶劣的环境中顽强生存。 只要我们肯付出代价去适应环境,那么需要的仅仅只是生存的智慧,引导自己如何去适应环境!

笛福的《鲁宾逊漂流记》对此给了人们最完美的诠释。在一个荒芜的孤岛上,没有任何同伴与支援,只依靠废船上仅有的一点干粮、弹药、衣物,你能生存多久?鲁宾逊却凭借自己生存的智慧,摸索出岛上的气候特征,开辟出一片肥沃农田,又掌握到岛上野兽的习性,搭起来一个小牧场。最终建立起属于自己的城堡,完全适应了孤岛上的环境!

可见,善于运用生存的智慧是成为适者的必要资本。倘若书中遇难后的鲁宾逊没能镇静下来,用自己生存的智慧去一点一点积累生命的财富,总是笛福先生再充满奇思妙想,恐怕也不敢保证他能在孤岛上生存二十六年之久吧。

当然,在我们的生活中,可能不必面对生存的考验。但在这个竞争激烈、优胜劣汰的社会环境里,我们只有改变自己去适应它,才不会被淘汰。

正视适应、敢于适应、学会适应,这样我们才可能成为真正的强者,更好地生存下去!

选择一种自己的生活方式(60分)

热烈而崇高的生命一旦面对无法逾越的痛苦,那凛冽的人生风沙之中,如何迎接风沙,成了人们思考的问题。 我认为,人生遭遇困境时,不管是隐逸索居,还是张扬不羁,那都是一种人生的智慧。

法国有“乌托邦”,中国有“桃花源”,似乎人们在苦难的人生中,更乐意去构建一个精神的理想王国,入世不顺,却又不愿随俗浮沉,面对一个个困境,终于有人循着祖先的足迹,走回了山林,回归到人迹罕至的地方,搭一座木屋,于莺啼鸟啭之时,吟仰笑歌,于月白天高之夜把酒临风。回归自然,欣赏风景,那只是人生

短暂的中断,是不带惊恐的逃跑,知道逃到踪影全无时,便成了隐者。

因此,陶渊明有南山,卢梭有瓦尔登湖,高更有卡西提岛。在人生的困境中,有些人选择了隐逸于自然,告别喧嚣,回归内心的宁静,是一种多么智慧的生活方式!他们可能放弃了名利,却拥有了真实的自我。

梵高,一个穷困潦倒的生命艺术家,将炙热的灵魂浇灌入艺术的生命,我常常在想,他是一个有坚韧的生命的人?命运给他开了一个大大的玩笑,将已达到人类极限的痛苦一次次的抛掷于他,面对困境,这个外形枯干而灵魂丰满的英雄,拿起画卷,一下一下涂抹生命最耀眼的光辉。那一片片向日葵的花瓣,疯狂地舞动着,不怕灿烂的明黄灼伤了旁观者的双眼,用燃烧的意志对抗所有的痛苦。当生活的风沙扑面而来,磨砺着肌肤,梵高用自己的坚强迎接所有困难的挑战。

一个张扬而怒放的生命,终将为我们所铭记,他的精神,像那株灿烂的向日葵,给人以莫大的鼓舞。

鸵鸟总爱在风暴来临的时候,将头埋进羽毛中,有人对这种行为报以嘲讽,有人嗤之以鼻。而事实上,鸵鸟的这种行为,也是为了保护自己,保护了自己的种族血脉,使之能不断繁衍生息。沙漠大黄能在恶劣的环境中伸展叶片,来接受更多的雨水,而仙人掌却能蜷缩叶片,

防止水分散失,自然界中的种种也同样可以给人类以启示,面对困境,我们选择一种自己的生存方式,无论是隐居还是张扬不羁,不都是人生的一种智慧吗?就像那些对抗恶劣环境而生存的生物,自己有自己的智慧。 所以,面对困境,选择一种自己的生存方式,选择一种自己的生活态度,他们都会成为一种智慧。(济北中学2011届呼欣蕾)

作文试题六(材料作文)

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

村头有口大井,井旁有棵大树,树上住着许多鸟儿。每天清晨和傍晚,鸟儿都会看到村里人络绎不绝地来打水。喝过水的人都会称赞这井水甘甜醇美。鸟儿对大井说:“你为村里人提供了这么甘甜的井水,他们真应该好好感谢你!”大井谦虚地说:“我正想好好感谢村里人呢!”“他们从你这里取走了甜美的井水,”鸟儿奇怪地问,“你还要感谢他们?”“你说的不错,”大井又答道:“我为人们提供甘醇的井水,但也正是人们不断地来打水,使井底新鲜的活水不断地涌来,才让我始终充满着青春活力!”

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【作文符合立意的角度】

1、要懂得感恩,要有一颗感恩的心。用水人感激水井,水井也要感谢用水人。

2、有付出就会有收获。水井付出甘甜,收获鲜水。

3、永远的爱心,永恒的生命。水井爱的奉献赢得赞誉,还获得生机;不仅使生命充满激情,还使生命绵延。

4、即使贡献巨大,也要正确认识自己,以谦虚的态度对待别人的夸赞。

铭记·永恒·奉献

朝暾夕月,一花一世界;落崖惊风,一叶一菩提。繁花落尽,梦入禅声,月儿无语照尽多少悲欢离合,莲花有情,普度情海无数真挚情谊。村头的那口井,树上鸣歌的鸟儿,沉寂在那方乐土之中,追随着禅音而去,诉说着他们那最真挚的感谢和真情的奉献。

甘醇的井水注入心里,枝繁叶茂;青春的活水涌上心头,活力四射。倘若没有他们彼此,又怎得这样的和谐? 井水的世界,井水的天空,他把自己用奉献酿成的清泉注入血液成就了健康。也许花儿不会感觉他的伟大,也许鸟儿不会认同他的想法,但那就是永恒,即使天崩

地震。即使粉身碎骨。哪怕世间还存在那仅有的气息和生命。

还记得噩耗降临在海地的那一天,地动山摇,无数的生命,无数的笑脸,就这样在那瞬间。将一切掩埋,早已不再是欢歌笑语,早已不再是盛世繁华,只有凄楚和寂寞……

还记得那八位维和战士在废墟中穿梭吗?转眼就不见了她们的身影,因为他们用自己的一切,在对我们做着最后的道别,记得在离国的那一刻,一个拥抱,一个挥手,甚至一个微笑,就这样在那海地的上空淡淡褪去,也许他们幻化成了一种云阻挡风雨,也许他们随风而去仅仅留下那淡淡的清香,他们知道那是自己的使命,如果时间能够停止让他们选择,结果还是会这样,因为他们选择奉献。

曾记否长江大学的救人英雄,青春年少,风华正茂,而年轻的生命却伴随着海浪,一朵一朵的飘去,浪花会铭记他们的,海水会留住他们的,走了的是躯体,留下的确是永存。

一样的生命,不一样的人生。或许短暂、曲折、艰难、顽强。离开的是英雄,留下的是英雄。因为他们铭记自己的责任,也许他们本并不应该自己承担,但他们却独行执着地追求自己的追求。

梦入禅声,月儿不再无语,因为他们也在吹起奉献的口琴。落崖惊风,菩提不再沉默,因为他们也在奏起奉献的长笛。

还是村口的那口井,依旧是湿漉漉。还是村里的那些人,依旧匆匆忙忙。一骑红尘,几多落寞,几多影只。剪不断的是那股名叫奉献的精神,留存的是那人事人情人理最真诚的永远。奉献虽已乘风归去,不一样的英雄,同样的英勇。

爱人等于爱己

生存下去是一个生物的最基本目标,但生存的好坏就完全靠自己的努力去经营。自古帝王明君,避战营生而赢得一夕安宁,为的是国泰民安。是民贵君轻? 不,这是智慧的君王明白要善待百姓,百姓才会善待自己。人性本善,从古人类的群居不落到今日的独立国家,是善让民族繁衍至今。又所谓“赠人玫瑰手有余香”的美谚,爱人的目的是付出,付出后强大的美德目的则出于爱己而随你浪迹。

世界是一个圆,相信吗?你的付出最终会成为你的回报。人类生活在一个普遍联系的各种社会关系之中。也许我们相隔万里,但究其根本我们是一类人,那就是懂得奉献的一类人。手拉手,哪怕是跨洋,我们围成一圈,那不就是推动我们走上互助的车轮吗?再次提及奥运年

中我国汶川的地震,灾难面前各国同胞携手共同救助。再提近来海地、智利、土耳其的灾难中,又是爱驱动世界这艘大船扬帆救灾,维和的人员,在牺牲前,送去了帮助,牺牲后也获得了自己人生价值的无形资产。爱人最终演变到了爱己,那又何必吝惜自己的绵薄之力。 阳光洒下,光明让人的灵魂也通往爱的彼岸;温暖也沁入人心,融化了每个人心灵上的隔阂。如今风盛的慈善募捐,从平头百姓到明星鸿儒,无论是出于什么意图,出发点是好的。因为这是一种雅淡飘香的社会风气。爱的范围无所谓大,无所谓小,一旦成为了习惯,爱的油然而生,善就找到了自己的归宿。一次付出会获得人生路途光明与心灵的畅快,爱人爱己就这样简单而已。 井水的快乐在于它不计较得失,反而从付出中解读出自己“养生”的循环之理。不患得失,不患喜悲,只求得潇洒坦然。今日曾氏农民携手央视记者救人牺牲的又一感人事例,让我们再一次唱起了奉献快乐之歌,谱写爱人又爱己的美丽乐谱。

每当流水经过树木,是流水滋养树木耗去乳汁,而树木也是流水的价值得以体现。

爱人就是这样的简单而平凡,却又是伟大与瑰奇;爱己就是在这样不经意下得以实现,如此单纯地收获伟大与瑰奇。

爱人,亦云爱与仁;爱己,亦曰爱与己。

付出快乐,奉献潇洒,有所为固有所获。

当爱之芽抽出枝头,生命之绿点染万物,当爱之花开满枝头,美德之香飘染你我。

永葆活力的秘诀——奉献

它像艳丽高照下的一片浓阴,为人们带来凉爽,也使自己吸收了光热而更葱郁健壮;它犹如夏雨里的一把雨伞,为人们遮风避雨,也使自己更干净坚强;它仿佛一口源源不断的井,为人们提供甘醇井水,也使自己活力永存。它的名字,叫做奉献。

无法忘记《唐书卷》里的那双目皆盲的老琴师,他常年默默隐居雪域高山,携着两个年少的幼徒,弹拨着那架脱皮老旧的胡琴,让时光残地在肌肤上侵蚀,刻下不能淡褪的痕迹。老琴师倾尽所有地竭力培养着幼徒,让技法与经验根植在他们的内心深处。终于徒弟们袭得一手琴技游走江湖出人头地的时候,老琴师的技艺亦终于为人所咏赞口不绝。

那是装载满满的时间和历史的琴声,沉重灵净地从老琴师布满茧的指尖升腾出来,惊艳了世人。那声音里的激情与活力,正是幼徒在潜意识中将其挖掘而出。 还记得那个顶天立地,把栏杆拍遍的辛弃疾。不管是“昨夜西风凋碧树”的感伤与沉重,还是“蓦然回首,那人

却在灯火阑珊处”的怅意和深深的惘然,稼轩都用那根沾满了隔壁黄沙抑或梦里洒香的笔,给了多少个朝代的人们惊喜。他以慈祥从容的姿态,俯身望着茫茫边疆和匹匹青健的壮马,吟出“赢得身前身后名,可怜白发生”的感慨;他以傲然清高的眼神,走过历史的隐隐云烟。殊不知,在他为人们贡献美词妙赋的时候,他便从那里获得了令人不可思的灵感,往而又颠倒众生。

唐太宗是华夏标榜的君主英雄,更是令人称道与歌颂的楷模。正是因了他“存百姓为人民”的思想与主张,才造就了一个繁荣而笙歌不绝的盛世;正是唐太宗亲躬民间劳作生产,关注民生疾苦,繁盛的唐代才在所有的人们心中永存。而太宗得到的,正是自身的青春与活力的永驻,肉体可以消亡和逝去,但那充满力量的一颗健康善美的一颗灵魂,却让太宗像冲破云层的旭日,永远照亮了一个昌盛的年代。

学会奉献,就赢得了活力与激情;学会给予,就能收获重生和永存。

作文试题七(半命题作文)

阅读下面文字,按要求作文。

恐龙灭绝了,但留下的化石依然显示出它们曾经的强大;孔子去世了,但儒家的思想依然影响着今天人们的思考;北京奥运结束了,但奥运的精神依然振奋着每一

位参与者的心„„那些过去了的一切,虽然已经从人们眼前离去,但它们背后的某些东西也许永远不会在我们心中消失。

请以“ 依然在”为题,先将题目补充完整,写一篇不少于800字的文章,文体不限(除诗歌外)。

长衫依然在

穿着长衫却站着喝酒的孔乙己,好像真的已经死了,而我却分明看见无数的长衫依然在眼前随风飘摇。 时光缓缓流逝,孔乙己的长衫似乎已离我们远去,而依然扎根在这社会土壤中的,是人们对面子的不懈追求。 鲁迅先生有云:“拉大旗,作虎皮。”当今社会“拉挂历作虎照”的人都有了,又怎少得了为了面子而出卖自己灵魂的人呢?脸面,似乎关系到个人的气节与名誉,而对物质脸面的刻意追求却恰恰是对个人气节与名誉的背叛。

陕西凤城花费六亿五千万打造“人工星空”,都市似乎可以因此而不再羡慕乡村那没有污染而繁星点点的夜空。然而,对自然野趣的向往却无法通过人工制造得以满足,漫步星空下的浪漫情怀又怎能被人造的星星点亮?想必就连苏轼也无法对着一轮人工明月发出“千里共婵娟”的慨叹吧。人造星空,装点的不是都市人的寂

寞的内心,而是一座城市单薄的面子。天下第一星城的美名,远比夜空中暗淡却微弱星光要闪耀得多了。 对面子的装点是一种高投入的自娱自乐。韩寒曾说:“既然人们都那么追求打破吉尼斯纪录,找两棵大树削去树枝不就是世界第一大筷子吗?”世界第一筷的设想看似荒唐,而我们的生活中难道缺少这样的装腔作势吗?某夏令营的开营仪式上,一群孩子用双手支撑着梯子来满足到场领导的合影留念。稚嫩的小手撑起的并不是一个干净、清澈的未来,而是一群人镜头面前的微笑,以及某些人得以壮大的面子。

飘飘长衫,如同一块遮羞布,遮去光鲜外表下的腐朽,却遮不住对名利的贪婪。而真正的高尚之士,却根本不需长衫来彰显身份的。

美国著名的常春藤八大名校之一的达特茅斯学院,自建立至今一直保持着“学院”的称号。州政府曾试图将其改为“大学”,却遭到了校方的一致反对。“学院”的称号,遮不住学校光辉的历史,而深厚的底蕴也无需用“大学”这件长衫来诠释。

世人都晓神仙好,只有功名忘不了。斯人已逝,长衫犹在。对那光鲜空壳的追求使得孔乙己这件破布做的长衫得以百年不朽。然而缺少了精神内涵的脸面再光鲜,也终究抵不过“荒冢一堆草没了”的命运。(814字)

月,依然在(55分)

月,从现实的角度说,只是宇宙中再平凡不过的一粒尘土。但就是它,承载着我们太多太多的情感。

历代的文人骚客——这些自诩集世间情感于己一身的前人——都必写月,且大多仍为精品传诵至今。有趣的是,无论多么自负才高,怎样多愁善感,说到月,他们都会安静地打开心扉,表现自己的脆弱。

李白才气冲天,仰天大笑出门,绝不摧眉折腰。“举头望明月”后,也便静静地怀乡了。古时交通不便,白日奔波,确也只有在夜静后,看到天涯共此的月,才触及到心底最敏感的心弦。类似的三百多年后,另一位才子苏东坡,也是感着李白的婵娟,想着远方的家人。直到现在,李苏之躯早已随着历史的波涛早已无踪可寻,惟有月还在,阐述着物是人非的含意。倘若无月,或许他们一半的才情将无法让后人品读。

古之文人纵情于月中并不亚于山水。古之圣贤也对月情有独钟。孟德“月明星稀,乌鹊南飞”曾被苏子引用于《赤壁赋》中。苏轼感慨于客之言“而今安在哉”,其实拉近了文人与统治者间似乎不可跨越的间隔。在中国古代,文人常常不屑于官场一套,统治者大多也不爱待见文人。但从枭雄曹操一句对明月的感慨,月从东汉至宋代近千年的时间间隔,反可以让苏子与客更深刻地

理解人生。想到同为诗人的曹操,苏子心中未必没有共鸣。

最近据说发现了曹操之墓,说是对研究曹操其人是一个重大突破。实际上,天上默然不语的月,早已洞见两千年前于铜雀台上“横槊赋诗”的曹操了。

如果月可以表达出几千年来所有人对它的寄托,它一定是苦不堪言的。李白寄明月以愁心,仅这一位善用夸张手法的诗人,月所承受的愁便不见得飞流直下几千尺。更遑论后世才人,愚人和最多的普通人所赋予给它的。 如今,过去的人和事更逝去了。现在的事则正在逝去。将来的事也总会逝去。人之渺小,决定了情感之脆弱。只有月还在那里,用它的阴晴圆缺,舞蹈着那些寄托于它,物化于文字的悲欢离合。(752字)

希望依然在(54分)

飞鸟飞过,不留下翅膀的痕迹,却留下了漫游天际的梦想。

流水无痕,不留下逝去的眼泪,却留下了终汇于海的企盼。

落花不语,不留下凋零的遗憾,却留下了生如夏花的热望。

任时光飞逝,任岁月无情,任终期于尽的短暂,任天地沙鸥之渺小,却依然不灭鹰击长空之理想,只因,希望依然在。

还记得那条逆流之上的鱼吗?当人们发现时,它早已置于冰石之下,化作标本。然而那依然向前奋进的姿态,那向上飞翔的渴望,却凝为琥珀,锁住了时间,化作了永恒。是的,它忘了自己的身份,只是普通的一条平原鱼却想突破大自然的规律,而迎接它的只能是刺骨冰寒,无力而无望。很傻很痴狂,对吧?那么,当千年过后的今天,当地理隔离已不能决定生殖隔离,当克隆技术日益成熟,当转基因治疗变为现实,有谁还会嘲讽它的无知呢?冰雪覆盖了它的躯体,却掩不住它赤热的心。一条逆流而上的鱼告诉我们,只要你想,希望依然在。 还记得“一蓑烟雨任平生”的潇洒吗?还记得“醉里挑灯看剑”后的无奈吗?还记得“怕人寻问,咽泪装欢”的坚强吗?谁说书生百无一用?谁说诗人的泪水酸腐狭隘?君不见多次被贬、官场失意的苏子畅叙幽怀,君不见报国无处、白发苍颜的辛稼轩犹记烽火扬州路,君不见沈园伤绝、对情痴狂的唐婉仍为爱执着。一篇篇,一句句,一吟一觞,诗人将信仰、真情化作诗句,泪水写成了诗亦无所谓,依旧执着依旧爱,希望依然在。

荒漠静默着,冰山孤寂着,那脚下一座座无名的坟茔也在哀悼着,在中原慈母的牵挂中,在江南春闺的期盼里,在湖湘子女的夜哭中,那样的一群人,将生命献给戈壁,用坚持绚烂了冰山上的霞光。只为祖国领地的永远完整,只为子孙后代的一片净土,当新一代军人抵达边防,飞扬的五星红旗不再有“风萧萧兮易水寒”的悲壮,而是用坚持、坚毅、坚强书写的:希望依然在。 一星陨落,却灿烂了星空;一叶飘零,却火红了秋日。那些物,那些诗句,那些人,即便错过,也并非不再,因为留下的执着便铸就了永恒。

不由想到那句诗:其实天很蓝,阴云终要散,其实海不远,此岸连彼岸。其实,希望依然在,因为执著,因为还想,因为还会爱!(845字)

寓往事之情依然在

我们留不住逝去的光阴,当往事已成回忆,情依然在,恒久绵长。

最喜欢周国平的著作《安静》,是因为书扉页的一张照片——小女儿妞妞和父亲偎依在一起的照片。这个昙花一现的小生命随时光消逝而去,留给她父亲的是痛苦、无奈,更多的是回忆。浓情氤氲开来,如一杯酽茶,飘着香气,沁人心脾,滋润着周国平的内心。在女儿离去的背后,父亲永远忘不掉那些曾经拥有过的快乐和不会

随风淡去的父女深情。或许也正是因为如此,周国平才写下了许多动人心扉的文字,让世人都感受到——情,依然在。

我们或许未曾经历过恸天彻地的离别之情,却永远将那些抹不去的小小情结埋藏在心底。小时候和小伙伴们一次月亮下的奔跑,生日时妈妈亲手缝的新衣„„回不去的场景,找不见的物件,却以情的形式永久而完好的保存,如一件不可变卖的稀世珍宝,静静躺在心底的某个角落里。

毕竟容易消褪淡忘,于是人们以文字为载体,求得永世不忘。

《诗经》里那些熙熙攘攘的小人物总是能引起我们的共鸣,和他们一起感受最平常朴素的快乐和忧伤,如同席慕容所说的,若是古人吟出一句“涉江采芙蓉,兰泽多芳草„„”,我便可对出下句“采之欲遗谁,所思在远方”。此时我便是与千年前的人们体悟着一样的心情了,只因诗作而起,将穿越时空的相思传递到我这里,成就了情的传递,《诗经》的辉煌。

无需那许多华丽的词藻,载着情的文字最美丽,有情之心才最真实。

“不如意事常八九,可与人言无二三”,多少文人以文字为挚友,将那段不为人知的往事镌刻在白纸上,吐

露心绪。多少年后,往事无人记得,亲历者也已经不在了,而那纸上的心情依旧牵动后人的心,不禁感叹:“斯人已去,情依然在。”

合掌为朴素的礼敬,微启又如莲花,情在这美丽的盛开中延续,永不凋零。

用情记录下每一份感动,抑或是哀伤,在记忆的长河中,它们会流淌得越发美丽,楚楚动人。(741字)

作文试题八(命题作文)

有这样一则犹太谚语:“你需要经常在口袋里装上两张纸条,一张上写着‘我只是一粒尘埃’,另一张上则写着‘世界为我而造’。”的确,“我”很渺小,置身芸芸众生之中,沧海一粟,轻如鸿毛;可“我”又很重要,立于茫茫天地之间,独一无二,不可替代。对自我的品读与审视,伴随人生的始终,关乎人生的成败。 请以“读我”为题写一篇不少于800字的文章。 要求:①自选角度;②自定立意;③除诗歌外,文体不限。

读我

这世界上没有上帝,但伊甸园却是存在的,就在你我的心中。而打开伊甸园大门的钥匙,叫“读我”。 “读我”绝不是赛艾姆小丑似的认识自我,而是一个反省与提高的过程。古代的圣人常常告诫人们要“日参

省乎己”或“一日三省吾身”,因为人时刻面对着诱惑,如果不停下来省视自己,就会不知不觉地滑向深渊,即使是天使长路西法也会背弃荣耀,何况我们这些普普通通的肉体凡胎!只有时时刻刻注意解读自己的内心,反省得失,我们才能达到佛洛依德先生口中的“超我”之境,而不是变成欲求不满的“原我”。

批判与自我批判固然是“读我”的重要内容,然而认识自己的优点也是必不可少。赛艾姆的认识自我是可笑的,但也曾有一位矮小的美国青年因坚信自己是拿破仑的孙子而获得成功。很多时候我们无法改变外在条件,那就坐下来,好好解读自己,是个人就会有闪光点,有些扬名于世,有些深埋于心,需要我们以极大的耐心去读我,去挖掘自身的价值。我们的灵魂如同一本书,与外面那些书一样藏着颜如玉与黄金屋,读我与读书一般,都是成功的道路,认识到了自己的优点并开始奋斗,总有看尽长安花的一天。

康德说有两样东西最值得我们敬畏,一是头顶的灿烂星空,二是内心的道德法则。我理解为科学与艺术思想。人类的灿烂文明,可以说是从我们心中挖出来的,我们的内心世界是多么广阔!人类便在一次又一次探索内心中前进,换句话说,在读我中前进。王守仁少年时格物致知,格来格去格不出个所以然来,后来悟得心学,以

内心为本源,以人欲为天理,注重对自我的解读,解放了一大批人的思想,心学促成了明末的资本主义萌芽,再向后甚至促成了日本明治维新。从天理到内心,从格物到读我,这是多么重要的一步。有作家说写作是心灵的对话,我想他的意思大概就是在读我中写作吧! 自我意识区别了人与动物,而读我意识区别了能人与庸人。读我,不是哲人的专利,而是每个人都应具有的基本意识,每个人都该读着自己前进。

读我

站在镜子前,我仔细打量着自己,品读着自己。 的确是个普通的女孩,镜中的她相貌平平,还带有一丝初见自己的“惶恐”。那副害羞又拘谨的样子仿佛任何人都可以替代她,但真的是这样吗?

翻开相册,一个满身泥泞的女孩映入眼帘。最吸引我的是她的眼神,坚毅充满光芒!我仔细回想,那是个刚下完暴雨的傍晚,小小的我与爷爷相伴回家。道路泥泞,没法骑车,仅八岁的我徒步走了5公里回到老家!路上我不知摔了多少次,看着爷爷愧疚的表情,我甩甩泥水:“橡皮泥!”爷爷舒心地笑了,背对爷爷,我硬是把眼中的泪水咽下去。现在想想,那时的我多重要,在那空旷的四野上,我的哭闹绝对会让爷爷崩溃,少时的我已

学会坚强。看来,坚强是我的一大优点,我一笔一画写下“坚强”。

相册的另一面是座别具风格的草房子,上面贴着一张纸,我凑近打量:“魔女建造”。我不禁哑然失笑。当建筑师一直是我的理想。每逢秋收,我总是最开心的。我可以拿着成堆的捆扎好的稻秆构建着自己心中的房子。我曾不止一次的遐想“空中花园”的存在,也许,未来将由我去复原它的神奇性和美观。对,我是有理想,有抱负的,我也会努力向这个理想靠近,努力成为贝聿铭这样的大师级人物,我毕恭毕敬地写下“有理想,有抱负”。

翻看着相册,对自我的认识也逐渐完善。“读我”也正逐渐发挥着它的效果,将信心充斥我的身心。忽然一张照片让我哑然失笑。妹妹穿着新鞋子在一旁趾高气昂,一旁的我嘟着小嘴一脸的不服气。照片背后还留有爸妈写的一行字,“妒忌啊,你的名字就是女人。”肯定是那爱咬文嚼字的爸爸写的!我仔细看看,所有照片的后面都有爸爸不伦不类的评语。原来最了解自己的人还是父母啊,我怎么到现在才明白呢!

看来,以后我得经常审视自己,一方面,“读我”让我变得自信,变得更加了解自己,另一方面,我得改掉爸爸的评语!

其实仔细想想,不论一个人有再多的优点,他都是平凡而普通的,就比如我。但是我相信,平凡的人做好每一件不平凡的事,那就是不平凡。

读我

“我是一个怎样的人?”我曾多次问过我的挚友,毋庸置疑,他们的回答一定是积极的。其实,从他们口中得知的我,也许并不是最真实的。没有人比我更了解我自己。

小时候,我剪着个小平头,每天快快乐乐地背着书包去学校,因为我总能在傍晚得到一朵大红花,我可以拿它向伙伴炫耀,向爸妈索取奖赏。傍晚回到家,我一定会去后花园看一看,那泥地里藏着我的百宝箱,紫罗兰的每一片叶都是经过我精心装饰成的角型。看那移栽过来的水竹,在微风的摇曳下,唱着歌儿跳着舞哪,连池塘里的青蛙也轻轻地和了几声。我眯着眼,学着大诗人的模样,“采兰花园下,悠然见池塘。”百宝箱里藏着我不能说的秘密。

幼时的我,天真、淡泊、细心,充满情趣。

再大些时候,我留一缕微长的秀发,这时的我再也没有闲情逸致陪伴我的花园,学业为重的呼声叫得比天还高。记得那次准备公开课的精彩发言吗?我每天去图书馆查找资料,认真的态度,渴求的眼神,期待的目光,

成功的喜悦。记得那次竞选班长的班会课吗?成绩拔尖的我势在必得班长之座。我精心准备了竞选稿,自认为我的演讲取得巨大的成功,却没想到同桌的你竟然利用爸爸是校长的名义抢走了本属于我的荣耀。我还太小,第一次被残忍地告知公平前面加了个“不”字是多么的不美好。我剩余的日子都没有和你讲话,虽然班集体在你的管理之下井井有条。

少年的我,崇尚正义,耿直,认真,对友情执著而美好。

如今,我留长长的微卷的长发,高三生活里看着倒计时一天天地减少,日子从指间流走,是时光在飞逝,还是我们在飞逝?我踏实地坐在教室里,时而徜徉于文学大道,时而游向数字海洋,时而又走出国内世界,感受外来文化,我清楚地知道,我在为自己前途和命运进行最后的决杀!这时的我再也不是为一朵小红花,为父母的奖赏而努力拼搏,毕竟前途,我输不起。面对学业上偶尔的失败,我不颓废,不气馁,我不聪明,但我愿意花别人一万倍的努力来获得万分之一的回报,这样,还不行吗?

现在的我,执著,努力,有信仰,有恒心。

一路走来,我比任何人更清楚自己成长的轨迹,读到这里,你若问我是怎样的人,我会说我很平凡,但一切会因为我的努力而变得与众不同!

读我

曾经无数次,“你就是你,你是无可取代的”,这样的话语回想于耳畔。从出生的那一刻,每个个体仿佛破茧而出的燕尾蝶,伴随着众人日夜的希冀和喋喋不休的关怀,被温柔萦绕的我好似已被消融,却忘记了读懂自我。

读我,是门艺术,更是在茉莉年华中感受的自我关怀与期待。当今物欲横流的社会,众人迷失了方向,他们追随着,呐喊着,快节奏的步伐一声一声,轰隆隆,响彻云霄,却忽遇转角,他们以迅雷不及掩耳之势被反弹回来,却只能在角落里独自抚慰伤口。众人何曾不想拥有“采菊东篱下,悠然见南山”的泰然处之?何时不被“直挂云帆济沧海”的豪情折服?可是,他们只是想去拥有,甚至正如恶狼般全盘吸收获取,但如若不静下心来试问自己想要的是什么,真正追求的是什么,那岂不是趋之若鹜?重整心情,以饱满激昂的姿态迎接下一个拐口,岂不更妙!若一味追随,受伤的恐怕不仅仅是外在,内在的关怀得不到满足,幼小易碎的心灵也难以支撑你勇往直前吧。

读我,是为了提升,使稚嫩的自己在人生的舞台焕发生机,走向成熟。人们常说,思维是自然界最炫美的花朵。纵然你被百般呵护,纵然集荣光与希冀于一身的你,也应放慢脚步,埋下头来,去品读自我。品读自我,使自己在困难面前不会畏缩停滞;品读自我,在专属于自我的心灵舞台闪跃。人们需要自我思索,个体思索,那只言片语顷刻间化为无穷的动力,催生的力量在石裂间迸发,使你走向理性,趋于成熟。一个国家、一个民族更需要读我,而此刻的“我”,内涵更加深刻,大灾大难面前人与人之间的生死相依、共同面对的痛苦与幸福、互相拥抱的那份笃定,反复品味,读一读我们的民族,我们一起震撼着,成长着。

读我,是往复的历程,需要我们的耐心与专注。诚然,读我很重要,但请记住:只有耐心才能酿出香甜的美酒。那些只知自我认识,却沉不住气、毫无耐心的人,对他们而言,这毫无意义,甚至是浪费时间。朋友,伴随着午后阳光,泡上一杯清茶,躺在藤椅上,找个最舒适的姿势,按在play 键上,此刻,让心做主,抛开喧嚣与繁杂,淡淡的清香漫过鼻尖,想像着秋风袭来,送来落叶,给心灵以慰藉。认清自我,感受生命的价值,将此刻的我那渺小的个体放个长假,还内心以美的抚慰。

读我,清香漫过鼻尖的那一刻,我感受到异样的温暖,我知道,那是专属于内心的精彩!

作文试题九(命题作文)

疏,是一个含义丰富、适用范围极广的词。疏,既能诠释事物关系,又能演绎人生志趣;疏,既能观照现实生活,又能展现审美追求。疏,在诸多层面上引发我们不同的思考与感悟。

请以“疏”为题写一篇不少于800字的文章。

要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。疏可以展现这般美丽的韵致。然而喧嚣俗世有人们却越来越疏远这些古色古香含蓄隽永的美。

在流行文化冲击的时代下,人们接近着美,也疏远了美。日流韩流席卷中国后,人们越发怪异的发型。红的、绿的、白的、直的、弯的,让人眼前为之一亮,服饰也同样弥散着另类美。与此同时,当演唱会现场万头攒动时,戏院却寥若星辰地坐着几个票友,且大多是老人。 曾几何时,堪称国粹的梨园不再热闹从前;李白对酒当歌的豪情逸兴不再被传诵,龙腾虎跃的稼轩词,也越

发轻悠了吧,当现在的孩子拿着MP5听歌时,唐诗宋词的光芒疏远了。

在物欲横流的社会,高尚的灵魂被疏远了。没有了果实的种子在自然界无法生存,没有米粒的稻穗总是无知的昂着头颅。黄光裕多次被誉为中国首富,但事业有成的他沉迷于物质享受的官商勾结的长袖善舞中,疏远了精神大厦的修筑的灵魂家园的构筑。疏远精神家园的他毫无疑问必然是空虚的。

不要让心灵荒芜,不要让灵魂漂泊。还记得悠悠盘桓的羊肠小道吗?

还记得采菊东篱下的怡然老者吗?还记得仰天长笑出门去,吟着千金散尽还复来的歌者吗?曾几何时,陶渊明、苏轼、司马迁、屈原„„这些穿越了历史长河的高贵人物来到我们的生活,然而他们不为五斗米而折腰的志气,不阿谀谄媚攀附权贵的清高孤傲,不妥协于艰难的生存环境的毅力,不随波逐流,你浊我浊的高洁如兰芷的馨香却在我们疏离之下而黯淡了。

郭敬明说:“人们习惯躺在草坪上四十五度仰望天空。”天高云淡,望断南飞雁,大雁归家,我们漂泊了许久的灵魂也应回归本位。

不要沉迷于另类流行美学疏远传统美学经典的美丽,不要沉迷于物质金钱疏离了古人高贵典雅的灵魂,请于心灵深处回觅芳踪,空荡的心房终将得到填充。

人的本性疏远污秽之物,疏远污秽,亲近高洁,你会发现“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”的美景一直驻扎的你心田。

远远地站着,欣赏馆内陈列的画作,美感就这样在心中荡漾开了。

每次参加展览馆的画展,总是让我身心愉悦。大厅的墙壁上、橱窗里错落有致的悬挂着一幅幅画作。参观者总是踱着极为缓慢的步伐在作品前观赏。几乎是每一个人,都是在离画作约莫四个步长的位置驻足。我想,这就是所谓的“距离产生美”。

如果将“疏”狭义的概括,我们或许可以把它归结为一种距离。审美需要距离。康德在他的批判性美学中,将美概括为客观见之于主观的产物,强调审美是对某一对象或它的表现方式的一种判断力。这是因为,美的载体是客观的,譬如陈列的画作,而产生美的对象却是主观的,即自我的精神意识。因此,美感是一种精神上的反映,一种精神上的享受。那么,距离之于美感的作用又有哪些呢?我将其归结为两点内容。

第一,“疏”对于视觉上的审美作用。每个人都应该有过这样的体会:当我们保持一定的距离,在欣赏一朵花时,首先映入眼帘的是花的形状和颜色,辅之以嗅觉的感知,我们会产生一种对于花的视觉上的美感。同样的情形下,如果我们采取近距离的观察,也许我们就会注意到花瓣的残损,花萼的枯槁,甚至会发现蚂蚁的行踪。不知不觉间,我们的审美对象发生了变化,相信在这时,我们视觉上的美感也早已消亡了。因此,处在一定距离的审美,是一种更加全方位、概括性的真实审美,往往能使我们从中获取更多的美感,忽略那些细小的缺陷和瑕疵。

第二,“疏”对于情感上审美的帮助。以欣赏画作为例,与画作者的生疏,与画作背景的生疏,往往会激起我们对于画作本身,甚至是画作之外的浓厚兴趣。我将这种兴趣概括为一种因审美产生的探求欲。这种欲求,体现乐我们对于美感本质的渴望,即是一种对美的合理追求。相反,如果我们对于一件画作已有充分的认知,我们就会失去对其欣赏的原动力,从而难以产生精神上的美感。

因此,“疏”是一种审美态度,是审美的必要前提。学会把握“疏”,其意义也不仅仅局限于审美,更多的会影响到我们对于生活的一种乐观态度。

学会“疏”的含义,就是学会如何掌握距离。只有这样,我们才能在有限的时空中发现生活中的那些更加精妙的美丽。(66分)

这个时代很多东西都太“密”。

人头攒动的饭店餐厅,满满当当的日程安排,被金钱、物欲填塞得再也容不下真善美的心灵„„我们中的大多数人习惯于在空间、时间、精神的高密度状态下生活,成了现代版的夸父和伊卡瑞斯。

殊不知,“疏”中蕴含着无穷的艺术。

“疏”是自然造化亘古的哲学。女娲补天,偏偏百密一“疏”,漏下了一块顽石在青埂峰下,没有补上的那片天才有了“石破天惊逗秋雨”的壮丽奇观;地球和太阳之间的距离足够“疏远”,稀疏的天体分布使到达地面的阳光失去了灼热的高温而只剩滋养万物的力量;物理上的声波分为疏部、密部,二者轮流排列才使声音由近及远传播,让我们听到悦耳的音调。“疏”是自然饱含智慧的演变法则。

“疏”还是中国文化中的留白艺术。齐白石画虾,画面上总要留一片空白,与虾的灵动互相映衬,给观者留下想象的空间和回味的余地,不似梵高的《鸢尾花》画

走复兴路,圆中国梦作文26400字

初一作文

也许你不知道孙中山,但你肯定知道毛泽东;也许你不知道《百年中国》,但你肯定知道《复兴之路》;也许你不知道八国联军火烧圆明园,但你肯定知道日本侵华战争。从1840年的鸦片战争,到1900年的八国联军,再到1937年的日本侵华战争。中国经历了多少血腥风雨,多少战争苦难。

中国经过28年的浴血抗战,赢得了胜利,但是我们真的赢了吗?回过头看看,日军伤亡70万人,而我方伤亡人数达到了3500万人,整整5倍之多。自1937年7月7日至战争结束,我军伤亡331万多人,人民伤亡842万多人,其他因逃避战火,流离颠沛,冻饿疾病而死伤者更不可胜计。直接财产损失313亿美元,间接财产损失204亿美元,此数尚不包括东北、台湾、海外华侨所受损失及41.6亿美元的军费损失和1000多万军民伤亡损害。此外,七七事变以前中国的损失未予计算;中共敌后抗日所受损失也不在内。经过中国历史学家多年研究考证、计算得出,在抗日战争中,中国军民伤亡共3500多万人,中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。

这些数字多么巨大啊!我们是被动的一方,受的伤害最大的还是我们,可见战争是多么的残酷!也许这个胜利,真真正正的属于共产党,属于那些用鲜血染红国旗的战士们。是他们,为我们赢得了胜利;是他们,重振了国威;更是他们;使我们有了一片和平的天地。 现年二十九岁的雷棣说的对,“为了千万个母亲不再失去儿子,为了千万个妻子不再失去丈夫,为了千万个像我一样的孩子不再失去亲爱的爸爸,全人类应该共同制止战争!”虽说现在是和平年代,但还有许多国家的人们在饱受战争的苦难,为什么人类制止不了战争?是他们也想做一个伟大的英雄人物?不,有战争的原因是人类的灵魂中总有一点自私,贪婪,哪怕是一点点,都有可能烧毁几万,甚至几十万的沃土。

或许我们不能做像共产党一样为国捐躯的人,但我们可以从自己做起,从身边做起,把我们的家园变得更好。我们应该感谢您,尽管现在只有少数人能听到,但我还是要说一句:“谢谢您!”

复兴之路

2.1 第一集:千年巨变

辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑。它建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,使中国发生了历史性的巨变,中国人的思想也由此而获得了一次巨大的解放。人们发现,既然两千多年来都被视为奉天承运的“天之子”不过是压在人们心灵上的土偶,那么还有什么陈腐的思想不可以被怀疑,不可以被抛弃呢?从

此敢有帝制自为者,天下共击之的民主主义观念深入人心。以孙中山为代表的中国民主革命的先驱者在中国近代历史上留下了光辉的一页。

然而,辛亥革命是一场不彻底的革命,它只是赶跑了一个皇帝,中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫之下,反帝反封建的革命任务并没有完成。在接下来的岁月中,谁能真正完成反帝反封建的历史使命?谁能让中国人过上有尊严的生活?中华民族的伟大复兴还将经历怎样的艰难曲折,才能找到一条正确的道路呢?

2.2 第二集:峥嵘岁月

皇帝倒了,辫子剪了,这是1912年给中国人最大的感受,但是,袁世凯很快就窃夺了辛亥革命的果实,这年4月,孙中山将临时大总统之位让于袁世凯,中华民国看似有国会、有《约法》、有众多政党,但实际上政权都操纵在袁世凯和北洋军阀手中。1913年3月国民党领袖宋教仁遭暗杀,他和许多人所期待的议会民主制度成了泡影,随后,为了换取支持,袁世凯基本接受了日本提出的严重损害中国主权的“二十一条”,时人感叹道:无量头颅无量血,可怜购得假共和。 1916年袁世凯终于随着83天皇帝梦的破灭而败亡,但北洋政府却连形式上的统一都维持不了,辛亥革命以失败告终,中国依然处在帝国主义和封建主义的压迫下。莽莽神州,已倒之狂澜待挽;茫茫华夏,中流之砥柱伊谁。 20世纪早期的中国已到了国将不国的地步,军阀之间为争权夺利混战不断,四处可见城头变幻大王旗,百姓生活在兵荒马乱的恐惧之中,报刊上常见的描述是大肆劫掠,惨不忍言。

租界和占领区则一如从前,外国人在华特权原封不动,外国的战舰仍在中国内河扬威,一个迫切而又迷茫的问题是中国该往何处去?在这众多的主义和思想中哪一个能给中国带来光明。

1919年梁启超来到欧洲,贫富差距和尖锐的劳资矛盾让他十分震惊,他在《欧游心影录》中描述道:全社会人心都陷入怀疑、沉闷、畏惧之中,好像失去了罗针的海船,迎着风遇着雾,不知前途怎生是好。一位美国记者直截了当地告诉梁启超,西方文明已经破产了,这使得正在向西方学习的中国人感到困惑,中国还要沿着这条路再走一遍吗?就在这个时候,从俄国传来了十月革命成功的消息,世界上第一个社会主义国家诞生了,中国的先进分子在反复比较中坚定地选择了马克思列宁主义。

2.3 第三集:中国新生

1949年10月1日中华人民共和国宣告成立,同时也宣告了自近代以来中国面临的第一项历史任务的基本完成,实现了民族独立和人民解放,这为实现第二项历史任务:国家繁荣富强和人民共同富裕创造了前提,中国历史由此开辟了一个新纪元。 新生的共和国仅用了半年时间就使全国物价基本稳定,治愈了旧中国无法医治的顽症,农村则继续实行土地制度的改革,先后共使3亿多农民无偿获得了约7亿亩土地,但是,建设一个新国家的路途却山高水长,1949年的中国铁路主干线没有一条能够全线通车,人均国民收入只有27美元,相当于亚洲国家平均值的三分之二,4000万灾民等待救助。面对旧政权留下的满目疮痍,

冷战格局下诞生的新中国,在建设的进程中将经历怎样的艰难曲折,以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体将领导人民如何开辟一条实现中华民族伟大复兴的新道路。 新中国宣告成立的第3天,苏联政府发来外交照会成为世界上第一个承认中华人民共和国的国家,对新中国而言这无疑是一个巨大的支持。两个多月后,毛泽东踏上了西去的列车前往莫斯科,这是他第一次出国,也是他出国访问时间最长的一次,1950年2月14日《中苏友好同盟互助条约》签订。 条约签订后迅速回国的毛泽东在一次会议上指出条约定下来比不定好,定下来,就有了靠背,可以放手做别的事情。然而,此时却中国东北边境传来了隆隆炮声,建设的步伐被打乱了,1950年6月25日朝鲜战争爆发,美国借机派第七舰队开进了台湾海峡,10月,美军无视中国的警告,越过三八线,将战火扩大到鸭绿江边,新生政权的安全受到了威胁,中国人民志愿军毅然开始保家卫国的战斗,抗美援朝战争的胜利使新中国的国际威望空前提高,为新中国的建设赢得了一个相对稳定的和平环境。

2.4 第四集:伟大转折

2007年北京工人体育场正在为迎接奥运会进行大规模的改建。30年前,这里曾经成为世界的焦点复兴之路,在1977年的一场足球赛上,从公众视线中消失了两年多的邓小平第一次公开亮相,日本共同社描述道:数万观众撇开比赛,霎时都站立起来,向他报以狂热的掌声,美国新闻周刊的评论认为,在经济事务方面预计他将逐渐发挥关键作用。

当时的中国刚刚结束了长达十年的灰暗岁月,10年间中国百姓的生活几乎没有得到改善,1977年全国农村的贫困人口超过两亿,中国经济与世界的差距也在日益拉大,而就在这一时期中国大陆的四周出现了经济迅猛发展的亚洲四小龙,中国将如何选择前进的方向,在这样一个特殊历史关头复出的邓小平将如何带领中国实现伟大的转折。

一位88岁高龄的老人在改革开放的重要关口再次以他特有的改革精神为中国指明了道路,他不仅留下了宝贵的邓小平理论,而且留下了宝贵的邓小平精神。有人说在中华民族伟大复兴的征途上推翻封建帝制的孙中山,为中国打开了思想进步的闸门,建立起新中国的毛泽东,让中国人民从此站了起来,而挽救了社会主义的邓小平为中国找到了一条使国家强盛、人民富裕的道路。

当人们回首20世纪时会发现,整个人类都处在大变局之中,各种社会思想的演变、竞争影响着不同国家和地区的命运,也改变了世界的格局,20世纪的最后20多年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页,在民族复兴的征途上中国特色社会主义的道路将如何继续?新世纪的晨光中世界将看到一个怎样的中国?

2.5 第五集:世纪跨越

当20世纪进入倒计时的时候,信息革命已全面来临 ,世界科技发展突飞猛进,中国的社会改革也在提速。在1989年6月,中共十三届四中全会上当选为中共中央总书记的江泽民带领着改革开放的中国迈向新世纪。此后的13年,每

个关注中国发展的目光都注意到了中华民族释放出的惊人活力,世界见证了社会主义市场经济体制给中国带来的全方位的变化,这个人类历史上从未有过的崭新构想,是在1992年党的十四大上正式提出的。

社会主义市场经济就是把市场经济与社会主义基本制度有机结合在一起,既发挥市场经济的优势,又发挥社会主义制度的优越性,那么,这样一种经济体制将如何建立?在这个目标的指引下中华民族的复兴之路又将开启怎样一段新的航程?

上海浦东:今天中国最具吸引力的国际金融贸易区,它像一只头雁,带动着整个长江流域地区,共同经历了中国经济高速成长的黄金年代。然而,在17年前,被宣布为国家级开发区的时候,这里还是一望无际的农田,1992年,浦东开发的战略目标被写进了党的十四大报告,这是党的代表大会第一次具体部署一个城市的经济建设工作,从此,这个中国最大,也是世界上最大的开发区成为推动中国经济增长的重要引擎之一,浦东开发和许多同样发端于1992年的经济事件一道成为明确了社会主义市场经济体制目标的中国全力起飞的写照。

2.6 第六集:继往开来

一个崭新的世纪已经开启了,中国迎来了国家发展的重要战略机遇期,全面建设小康社会的奋斗目标,激励着走在民族伟大复兴道路上的每一位中国人。 2002年11月8日中国共产党第十六次全国代表大会在北京召开,会议选举出以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体。2003年3月18日中共中央总书记国家主席胡锦涛发表重要讲话:我深知担任国家主席这一崇高的职务使命光荣、责任重大,我一定忠诚地履行宪法赋予的职责,尽职尽责、勤勉工作,竭诚为国家为人民服务,不辜负各位代表和全国各族人民的重托。新一届中央领导集体给国内外的评论员留下了精干、务实、亲民的第一印象,13亿中国人和国际社会众多观察者注视着这个新的领导集体,他们将如何管理世界上经济增长最快的国家,如何领导世界上最大发展中国家,继续走好民族复兴之路?

2002年12月5日胡锦涛和中共中央书记处全体人员冒雪前往西柏坡学习考察,这是他们履新不到一个月的首次集体行动,西柏坡是中国共产党进入北京前的最后一个农村指挥所。1949年3月在革命胜局已定的历史性时刻,毛泽东指出务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风,半个多世纪以来居安思危的忧患意识,一直伴随着新生政权,2002年的冬天新一届领导集体来这里重温历史,是对全党的警示也是对人民的承诺。

中华民族曾领先世界两千年之久,但在“康乾盛世”的阿谀赞歌声中,中国沦为了半殖民地半封建社会,从此便开始了落后挨打的境地。为了祖国的繁荣和富强,一百多年来,仁人志士们前赴后继,为了祖国的富强而奔走,但沉睡已久的东方睡狮,却一次次地遭受着列强的侵略和奴役,民贫国弱,任人宰割,中国被世界远远的甩在了后边,脱离了近代世界发展的轨道。

新中国的成立,使中国彻底摆脱了被压迫和奴役的境地,中国这个东方睡狮,开始慢慢地觉醒,但却步履艰难,在曲折中艰难前行。改革开放的春风,使中华大地再次焕发了活力,中华民族在中国共产党的领导之下,终于踏上了民族复兴的伟大征程,并取得了举世瞩目的成就。

三十年的征程,中华民族终于以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林,中国,开始向腾飞之路大步迈进。

三十年的沧桑巨变,三十年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想,谱写了许多可歌可泣的历史画卷。三十集大型专题纪录片《复兴之路——改革开放三十年大事纪》,以改革开放三十年中的重大事件为视角,应用生动翔实的历史资料,向我们展示一幅幅改革开放的全景画面,使得我们在历史的长河中体味三十年祖国的沧桑巨变,体味民族的奋斗历程。

1 基本介绍

1.1 词语由来

2012年11月29日,新一届中央领导集体走进国家博物馆,参观《复兴之路》展览。这是在十八届一中全会上和中外记者见面之后,新班子的又一次集体亮相。再次亮相,重温历史。回首百年,感慨良多。参

观过程中,中共中央总书记、中央军委主席习近平发表了重要讲话。阐述了引发广泛共鸣的“中国梦”话题。

1.2 文章原文

每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女共同的期盼。

历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。

我坚信,到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现,到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

2 发展历程

一、“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,是随着另一场梦的破碎产生的。长期以来,中华文明以其独有的特色和辉煌走在了世界文明发展的前列,为世界文明进步作出过巨大的贡献。然而,随着资本主义生产方式的兴起,随着近代工业革命脚步的加快,中国很快落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌

所造就的梦想之中,等待着“万国来仪”。不料,等来的却是西方列强的船坚炮利,等来的却是亡国灭顶之灾。

1840年爆发的中英第一次鸦片战争,不但打开了中国的国门,也打碎了“天朝之梦”。从此,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。一系列的侵略战争接踵而至,一系列的不平等条约被迫签订,中华民族遭受的屈辱与苦难世所罕见。这证明了一个铁律:落后就会挨打,生存必须自强。

中华民族犹如一头沉睡的雄狮。在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中,无数仁人志士屡踣屡起,不懈探索奋斗。真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的,是中国共产党人。中国共产党自1921年诞生之日起,就在华夏大地掀起了一场前所未有的彻底反帝反封建的民主革命。在这场前无古人的伟大革命中,中国共产党从蹒跚学步的幼年迅速成长起来,经历过一次又一次血与火的考验。从大革命失败的血雨腥风到井冈山的星火燎原,从第五次反“围剿”失败到经过万里长征后在抗日烽火中再起,从奋起反击国民党军的全面内战到五星红旗在天安门广场冉冉升起,正可谓“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”!

从1840年起,中华民族为实现中国梦,整整走过了109年,才迈出了赢得民族独立、人民解放的第一步。在这一百余年的前80年间,中国人民始终在黑暗中探索。只有中国共产党的诞生和奋斗,才把中国从黑暗引向了光明。在整个中国革命中,中国共产党为了实现“中国梦”牺牲了数百万优秀党员,中华民族牺牲了上千万英雄儿女,英烈们的鲜血染红了五星红旗。对于这段历史、对于为这段历史而献身的先烈,我们要永远铭记。

二、“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程 新中国成立伊始,毛泽东同志等老一辈革命家就带领中国共产党和全国各族人民,为建设一个繁荣昌盛、各族人民当家做主的社会主义现代化国家而奋斗。 我们建立起具有中国自己特点、适合中国国情的社会主义根本制度。首先建立起来的,是以工人阶级为领导、工农联盟为基础、最广泛的人民民主统一战线为纽带的人民民主专政的国体。这一国体的建立,使新中国有可能在对极少数敌对势力实行专政的同时,在人民内部实行最广泛的民主。在此基础上,逐步建立了人民代表大会这一根本政治制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,以及以公有制为主体的社会主义经济制度。

然而,探索的道路并不平坦。在一个经济文化落后的东方大国实行彻底的民主革命并取得胜利固然不易,在这样的大国穷国中建设社会主义现代化国家更是一件前无古人的伟业。实现伟大的梦想,想要一帆风顺,没有牺牲,不付出代价,是难以想象的。“大跃进”和“文化大革命”的发生,就是这样的沉痛教训。 同历次犯错误一样,从失误中警醒,并以对人民、对历史高度负责的态度彻底纠正错误的,不是别人,正是中国共产党自身。党的十一届三中全会以来,邓小平同志一面坚持和发展毛泽东思想,实事求是地纠正毛泽东晚年所犯错误,实事求是地充分肯定毛泽东同志的历史地位和伟大功绩,一面应对新问题、解决新问题,开创了改革开放和中国特色社会主义事业。改革开放极大地改变了中国的面貌,在华夏大地再一次掀起了一场前所未有的深刻革命,极大地解放和发展了社会生产力,创造出令世人惊叹的中国奇迹。

我们建立和完善了社会主义市场经济,极大地解放和发展了社会生产力,形成公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度新格局。经济总量跃居世界第二位,人民生活水平实现从温饱到总体小康的历史性跨越。

中国特色社会主义建设,随着道路的拓展、理论的创新不断向前发展,总体布局从经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为四位一体,又发展为经济、政治、文化、社会、生态文明建设五位一体。中国特色社会主义道路越走越宽广。 改革开放新时期全部成就归结到一点,就是开辟中国特色社会主义道路,形成中国特色社会主义理论体系,确立中国特色社会主义制度。它们“三位一体”,分别以实现途径、行动指南、根本保障共同支撑着中国特色社会主义伟大实践,形成了最鲜明的中国特色、中国经验。有了道路、理论、制度支撑的“中国梦”距离我们不再遥远,它是必定实现的美好未来。

三、“中国梦”展现中国特色社会主义前程似锦

从新中国成立之日起,我们正在为实现“中国梦”经历着第二个一百年。在这第二个一百年,我们经历过近30年的建设、探索与曲折,以党的十一届三中全会为起点,走上了中国特色社会主义康庄大道。在我们的前面,还有36年的新征程,将要达到两个一百年的奋斗目标,即在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

党的十八大最重要的历史性贡献,就是提出了凝聚党心、体现民意的行动纲领,推举出带领全国各族人民继续前进的新一届中央领导集体。这个行动纲领概括起来,就是要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导思想,坚定不移地坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度,为全面建成小康社会而奋斗。为此,必须做到夺取中国特色社会主义新胜利的八项基本要求。

必须坚持人民主体地位,必须坚持解放和发展社会生产力,必须坚持推进改革开放。这是根据中国共产党全心全意为人民服务的宗旨,根据中国共产党必须始终做到“三个代表”,根据改革开放是发展中国、发展中国特色社会主义的必由之路提出来的。必须坚持维护社会公平正义,必须坚持走共同富裕道路,必须坚持促进社会和谐。这是根据邓小平同志所深刻阐述的社会主义本质提出来的,也是当前经济社会发展的最大人民关切,关系到中国共产党的长期执政,关系到社会主义国家的长治久安,关系到最广大人民群众的根本利益和安康幸福。如同习近平同志所说,“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”必须坚持和平发展,必须坚持党的领导。这是实现“中国梦”不可或缺的外部条件和根本保障。没有一个和平安宁的国际环境,难以实现国泰民安。没有一个强有力的马克思主义执政党的坚强领导,一盘散沙,也会一事无成。可以说,八项基本要求,体现了社会主义本质特征,体现了中国共产党的性质宗旨,体现了社会主义建设规律、执政党建设规律和人类社会发展规律,更体现了中国人民的共同心声。坚定不移坚持着八项基本要求,“中国梦”一定可以美梦成真。

3 时代解读

习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出,“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一时代解读,既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉,又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景,为党带领人民开创未来指明了前进方向。

“中国梦”,深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线,深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

习近平阐述中国梦:人民共享人生出彩机会

2013年3月17日,第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。中华人民共和国主席习近平发表重要讲话。

实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的民族,我们创造了伟大的中华文明,我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。

实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦。也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。

4 时代特征

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。当代中国所处的发展阶段,决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求,相应地,“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。

一是综合国力进一步跃升的“实力特征”。“中国梦”的第一要义,就是实现综合国力进一步跃升。如今,我国经济总量已跃居世界第二位,但人口多、底子薄、发展很不平衡的状况并未根本改变。党的十八大描绘了到2020年的宏伟目标:经济持续健康发展,国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,进入创新型国家行列,人民民主不断扩大,文化软实力显著增强。这一指标体系,构成了现阶段“中国梦”的基本图景。 二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”。党领导全国各族人民共圆“中国梦”的根本目的,就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,进而提升全社会的幸福指数。提升幸福指数是个复杂的系统工程,既要考虑物质因素,又要考虑非物质因素,从根本上讲,就是要进一步提升社会和谐的水平。党的十八大着眼于提升人民的幸福指数,将“坚持维护社会公平正义”、“坚持走共同富裕道路”、“坚持促进社会和谐”纳入夺取中国特色社会主义新胜利的基本要

求,将“保障和改善民生”作为社会建设的重点,等等。这些和谐因素的充实,对“中国梦”的阶段性特征作了更为清晰的描绘,也为“中国梦”增添了更加美丽的幸福光环。

三是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。中华文明是世界上唯一几千年不断延续、传承至今的文明,但要体现现代文明色彩,就必须超越数千年来创造的农耕文明形态。

党的十八大将中国特色社会主义总布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态文明建设的“五位一体”,标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。坚定不移地推进“中国梦”的实现,中华文明必将放射出更加灿烂的光芒。

四是促进人全面发展的“价值特征”。《共产党宣言》指出,共产党人的最终目标是建立“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的“联合体”。“中国梦”具有多个维度,而其价值维度就是要实现人的全面发展。党的十八大明确把“促进人的全面发展”纳入中国特色社会主义道路的内涵之中,并且强调,“不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”这标志着中国特色社会主义把实现人的自由全面发展作为终极价值追求,必将极大提升“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力。

5 深刻内涵

——国家不富强,就会被人欺侮;民族不复兴,就无颜担当龙的传人。实现中华民族伟大复兴,不是简单地重寻昔日的荣光,而是要让曾经饱受列强欺侮、还是发展中国家的中国经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐,到本世纪中叶成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

——强国才能富民,强国也是为了富民。没有人民富裕,发展就不算成功;没有人民幸福,复兴就不算完成。实现中华民族伟大复兴,就是要让中国人民有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,让我们的孩子们成长得更好、工作得更好、生活得更好。进一步说,就是要让中国人民过上更加富裕、更有尊严的生活,实现每个人自由而全面的发展。

——处于伟大复兴进程中的中国,在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展;处于伟大复兴进程中的中国,坚持把本国人民利益同各国人民共同利益结合起来,以更加积极的姿态参与国际事务,共同应对全球性挑战,共同破解人类发展难题。一句话,“中国梦”不仅是属于中国的,也是属于世界的。

6 影响意义

“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力,无论面对多少挑战、多大困难,始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴,给人以希望、给人以信心、给人以力量。近代以来中华民族曾经饱受欺凌,山河破碎、民生凋敝,但“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士

心中从未泯灭过。梦想不灭,希望永在。“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力,牵引着中国砥砺前行的脚步。“五四”运动以来,汇聚了中华民族先进分子的中国共产党,率先破解了“中国梦”的密码,找到了实现“中国梦”的路径,波澜壮阔的铸梦世纪工程大幕开启,中国特色社会主义事业接续推进,“中国梦”的动力之源全面激活,“风景这边独好”的“中国故事”精彩呈现,中国人民从未像今天这样离伟大的“中国梦”如此之近。中国的发展必将影响着亚洲乃至世界。

“中国梦”为探索人类文明多样化发展道路开辟了更加光明的前景。成就“中国梦”,既是实现民族复兴的伟大历程,也是中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义发展范德萨发的第三方道路的伟大历程。中国特色社会主义道路是人类文明发展进程中具有中国风格、中国气派的一条康庄大道,不同于其他国家的现代化道路,是中华民族的“人间正道”。中国既成功抵御国际金融危机冲击,飞又在推动世界经济摆脱危机、走出低谷中发挥了重要作用。事实证明,实现“中国梦”也是世界的重大“利好”。在我们实现“中国梦”的过程中,已经以师傅范德萨发水电费是否是大多数与国际社会互利共赢和平发展的崭新实践,为人类社会向更高级的文明形式演进提供了新范式好有话好好说。

7 相关信息

7.1 动力源

2012年11月中共新一届领导集体上任以来,“中国梦”一词正式进入官方语汇并迅速走红。

所谓“共同支点”,首先应考察梦想的动力源。既然是一个梦想,那么它必然是关乎人们尚未实现但又在努力争取实现的事情,并由此催生强烈的奋斗动机和动力。

中国人民实现中国梦的动力是强烈而迫切的,这也从宏观角度有力解释了为什么实行改革开放才33年的中国,却已经取得了突飞猛进的跨越式进步。

“中国梦”的主要动力有三大来源:第一,追求经济腾飞,生活改善,物质进步,环境提升;第二,追求公平正义,民主法制,公民成长,文化繁荣,教育进步,科技创新;第三,追求富国强兵,民族尊严,主权完整,国家统一,世界和平。

在三大动力来源的基础之上,中国有远见、有胆识、有智慧、有爱国情操的公民、团体及领导人,应该及时准确地找到整合协调这三大动力源的共同支点,形成发展进步的兼容合力,造就托起“中国梦”的众志成城。[3]

7.2 中国梦的见证

人生如船,梦想是帆,每个人都有一个只属于自己的梦,但我们同属于一个国家,所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡,匹夫有责”的呐喊。因为,国家好,大家才能好!

我的祖父祖母出生于清末民初的动荡岁月,他们见证了旧中国的积弱积贫,也见证了“中国人民站起来”;父亲母亲出生于日寇的铁蹄下,他们见证了“落后就要挨打”,也见证了“改革开放富起来”;我们这一代出生于“文革”的动乱年代,见证了短缺经济的拮据,也见证了新世纪的新生活,见证了中国成为世界第二大经济体;孩子呢?孩子的欢声笑语是最动听的音乐,他们理应有更好的未来。儿子是个“一零后”,他们这一代将见证2020年全面建成小康社会,2049年建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

懂得了个人幸福与国家梦想的关系,每个人心中又升腾起关于国家社会的梦想,我想那个梦想一定是五彩缤纷的,一定是芳菲满眼的,基调一定是玫瑰色的,因为玫瑰色最温暖。也许每个人的国家梦不尽相同,但共同的一定是国泰民安、经济发展、政治清明、文化繁荣、社会和谐、生态良好、公平正义。

我们的生活不是没有阴霾,既有“十面‘霾’伏”的尴尬,也有“房

叔”“房妹”的不公,正因为还有种种不如意,所以才期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。习近平总书记说:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”总书记关于中国梦的深情阐述,用实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神能量。

“中国梦”里,有“强国”也有“富民”。“中国梦”里,有期盼也有实干。中华民族是一个命运共同体,只有民族、国家全面科学发展,个人才能实现梦想。同样,只有每个人都充满激情和梦想,“中国梦”才够美丽,才够坚实。专家认为,以家国情怀为特征的中国梦有别于以个人奋斗为特征的美国梦。

国防大学教授刘明福前年出版了一本让美国前国务卿基辛格博士高度关注的书,就叫《中国梦》,他认为中国在和强国的竞争中,中国必胜。同时指出:“如果我们不解决好中国信仰的问题,那么你就很难在竞争中得到金牌。因为信仰是国家的核心竞争力,是国家的灵魂。”

没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝追求的民族同样没有前途。习近平总书记在最近的几次讲话中既强调了实干兴邦,又强调要胸怀共产主义的崇高理想,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。

新中国成立60多年、改革开放30多年来,我们的一个个梦想成为现实,圆了民族独立梦,圆了百年奥运梦,圆了航天航海梦,也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。世界还将见证,一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真! 我们的民族曾经历尽苦难,但那与汉武帝、唐太宗时代的中国人一以贯之的民族复兴梦召唤着我们顽强奋斗,艰苦奋斗,不懈奋斗。可以预见的是,只要我们胸怀理想,坚定信仰,又脚踏实地,苦干实干,我们就一定能够拥抱美丽的中国梦!

7.3 三部曲

20世纪下半叶,中国能否发动工业化、城镇化、现代化,能否找到摆脱绝对贫困、摆脱极端落后的面貌、实现小康水平、小康社会、重新崛起和伟大复兴之路,历史给予回答:到2011年中国GDP 占世界总量比重达到10.48%,成为世

界经济大国,显示了中国先衰落后崛起、先挨打后自强的历史轨迹,也为实现21世纪“中国梦想”奠定了历史的大台阶。

进入21世纪,中共中央提出了伟大中国“三部曲”:第一部曲,用20年时间,到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。十八大又围绕这一核心目标系统地设计了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的目标体系。第二部曲,再花30年时间,到新中国成立100周年,全面实现中国特色社会主义现代化。第三部曲,在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。

7.4 伟大的中国梦

目标参照

中国梦既然是实现中华民族伟大复兴,那么实现中华民族伟大复兴是什么内涵,它的具体目标是什么?这首先需要明确。尽管有关部门还没有规划蓝图,但有两个重要参照系可以帮助我们了解这个美好愿景。

一是两个百年的发展战略。即中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。第一个百年发展战略,党的十八大报告作了专章阐释。第二个百年发展战略,此前党的领导人讲话也有说明。那就是赶上中等发达国家水平,基本实现社会主义现代化。此后的奋斗目标是什么?联系到毛泽东在1962年讲的“要赶上和超过世界上最先进的资本主义国家,没有100多年时间我看是不行的”设想,联系到邓小平在制定三步发展战略时讲的到21世纪中叶接近世界发达国家水平的构想,不难得出结论,在本世纪中叶赶上中等发达国家之后,应当是接近、赶上和超过世界最发达的国家。显然,这是一个更长远的目标。

二是中华民族在历史上的兴盛状况。中华民族是个有着5000年文明历史的伟大民族。早自秦汉就进入盛世。作为其载体的古代中国曾以世界上头号富强大国“独领风骚”达1500年之久。古代中国的盛世有两个重要标识:

一为疆域版图特别辽阔。从汉武帝始,疆域版图就已经很辽阔了。唐朝的盛世疆域版图达1000多万平方公里。元世祖忽必烈开辟的元帝国,其疆域版图逾越汉唐,达到古代中国的最大值,面积约为1500多万平方公里。清康熙年间设立台湾府,使古代中国疆域版图的最后定格为1300多万平方公里,包括台湾和南海诸岛。清帝国中央政府对各地的管辖权和控制力达到了封建社会的最大值。 二为对世界文明的贡献特别巨大。16世纪以前,影响人类生活的重大科技发明约有300项,其中175项是中国人的发明。正是这些重大的发明(包括发现),使中国的农耕、纺织、冶金、手工制造技术长期处于世界先进水平。直到18世纪末期,中国的经济规模仍然是世界上最大的,相当于刚刚过去的上个世纪末期美国经济总量在世界经济总量上的比重;且对外贸易长期出超,当时西方国家中最富强的英国销往中国的商品总值,尚不足以抵消中国卖给英国的茶叶一项;全世界50万以上人口的大城市当时共有10个,中国就占了6个。

而当世界进入工业文明之后,资本帝国主义的入侵使这个已内腐的庞然大物轰然坍塌。这个曾在世界上独占鳌头、傲视诸“夷”的“天朝上国”,迅即成为由多个帝国主义列强瓜分的积弱积贫的半殖民地半封建国家。仅仅五六十年间,几乎所有西方和东方列强通过侵略战争,签订了数百个不平等条约,对中国进行

疯狂掠夺。中华民族濒临亡国灭种边缘。正是这种苦难中国的历史背景,呼唤着中国共产党诞生。她接过先进中国人“击鼓传花”的接力棒,经过90多年艰苦卓绝的不懈奋斗,终于探索出中国特色社会主义道路,使实现中华民族伟大复兴呈现出灿烂前景。

科学含义

我们讲实现中华民族伟大复兴,什么是实现中华民族伟大复兴的科学含义呢?在我看来:

第一,实现中华民族伟大复兴,一般地说,不是要恢复古代中国鼎盛时期的疆域版图。历史过去几百年,疆域沿革变化很大。我国遵守通行的国际法律法规,不可能去改变各国的疆域。邓小平与戈尔巴乔夫谈到近代中国自鸦片战争后遭受十几个列强侵略奴役的情况,历数了从中国得利最大的日本和沙俄侵略中国的历史。然后,他说:讲清历史问题对解决遗留问题有好处。但是,“历史账讲了,这些问题一风吹”,“结束过去,开辟未来”。邓小平的这个胸怀是正确对待历史的科学态度。实现中华民族伟大复兴,决不是恢复过去的疆域版图。我们党和国家的领导人多次重申,中国永远不称霸,不侵略别国。因此,那种对我们国家讲实现中华民族伟大复兴就散布“中国威胁论”的言论是没有根据的。

第二,我们讲的实现中华民族伟大复兴,是要使中华民族跻身于先进民族行列,为人类作出贡献的份额尽量扩大。比如科技水平,当代中国科技的总体水平与当代世界发达国家科技的总体水平相比落后许多,因而对人类贡献的份额比起古代中国来小了许多。实现中华民族的伟大复兴,就是要对人类的贡献占很大份额。毛泽东在上个世纪说:6亿人口的国家,在地球上只有一个,就是我们。过去人家看我们不起是有理由的。因为你没有什么贡献。我们这个国家要建设起来,完全改变过去100多年落后的那种状况,赶上世界上最强大的资本主义国家。你赶不上,那你就不那么十分伟大。经过许多年,应该赶过人家,这是一种责任。“如果不是这样,那我们中华民族就对不起全世界各民族,我们对人类的贡献就不大”,“中国应当对于人类有较大的贡献”。我国的人口翻了一番多,对人类的贡献要更大,任务就更加艰巨。这就是说,我们所讲的实现中华民族的伟大复兴,主要是在对人类文明贡献率的意义上讲的,这是它的要义。当然,要像古代中国盛世那样达到一半以上,也不一定现实。但与我国人口占世界人口的比率大体相当,乃至超过一些,还是有可能的。既然如此,实现中华民族伟大复兴,就不仅仅是复兴历史盛世,更重要的,或者准确地说,是超越历史盛世。 历史过程

实现中华民族伟大复兴,既有着辉煌灿烂的前景,也是我们党矢志不渝的奋斗目标,但这又是一个长期艰苦奋斗的历史过程。

按照党和国家的规划,到本世纪中叶,基本实现现代化后,尽管赶上和达到中等发达国家水平,但与世界上最发达的国家相比还有不小的差距。根据有关方面计算,目前我国的人均国内生产总值只相当于日本的10%。半个世纪后,我国的经济总量即使超过了最发达国家,但如果用十几亿人口一除,讲人均指标,其差距还很大。换言之,对人类文明的贡献率仍然有限。因此,实现中华民族伟大复兴是一个长期的历史过程。邓小平指出:巩固和发展社会主义制度,还需要一个很长的历史阶段,需要我们几代人、十几代人,甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。实现中华民族伟大复兴,应当是与巩固和发展社会主义制度同步的过程。这就是说,它是需要中华民族的子子孙孙,不断接力奋斗的更伟大的愚公移山工程。习近平同志指出:实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一

代又一代中国人共同为之努力。十八大报告说得好:只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信!

中华民族伟大复兴的目标一定能够实现,伟大的中国梦一定能变成现实.

7.5 继承发展

坚持走中国特色社会主义道路,就是我们的复兴之路、追梦之旅。我们要朝着“中国梦”曙光初绽的方向奋勇前进,开创祖国更为光明的复兴前景。 一要勇于冲破陈旧观念的障碍。

二要勇于突破利益固化的藩篱。

三要勇于发扬真抓实干的作风,空谈误国,实干兴邦。

7.6 贯穿现代史

梦想是激励人们发奋前行的精神动力。当一种梦想能够将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候,这种梦想就有了共同愿景的深刻内涵,就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。实现中华民族伟大复兴,是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望,也是中国近现代史的主题。

中国在人类社会发展史上曾经长期处于领先地位,但进入近代以后,逐渐落伍了。1840年以后,由于西方列强的入侵和满清王朝的腐朽,中国一步步沦为半殖民地半封建社会。在绝境中猛醒、在苦难中奋起的中华民族,为民族大义所激奋,日益紧密地凝聚在民族复兴的伟大旗帜下,中华民族向前、向上的生命力日益强劲地迸发出来。为了改变国家和民族的命运,一批又一批仁人志士进行了艰辛努力和不懈探索。然而,从太平天国到洋务运动,从戊戌变法到辛亥革命,都没有完成救亡图存的历史使命。实践证明,不触动封建根基的自强运动、旧式的农民起义、资产阶级革命派领导的民主革命,都无法改变中国的命运。

正当中国人民不断失败又重新奋起之时,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。1921年,中国共产党应运而生。中国共产党自诞生之日起,就自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命,团结带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务。新中国成立之后,中国共产党又带领人民实现了从新民主主义到社会主义的过渡,开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。“中国梦”和中国近现代史日益呈现出光明的色彩。

7.7 唯一正确道路

梦想连接道路,道路决定命运。没有正确的道路,就无法汇聚各方的力量,再美好的梦想也无法实现。90多年来,我们党紧紧依靠人民,把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,历经千辛万苦,付出各种代价,取得革命建设改革伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义,

从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。事实证明,中国特色社会主义是实现“中国梦”的唯一正确道路。

当前的中国,比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在中国特色社会主义道路上,我们创造了同期世界上大国最快的经济增长速度、最快的对外贸易增长速度、最快的外汇储备增长速度、最快且人数最多的脱贫致富速度、最大规模的社会保障体系;今天的世界对“中国信息”充满饥渴、对“中国奇迹”充满惊叹、对中华文化充满兴趣,今天的中华民族越来越走向世界舞台的显著位置,赢得越来越多的民族荣耀与民族尊严。鸦片战争以来170多年的“中国梦”,在今天比以往任何时候都更加清晰、更加现实。

随着改革开放的深入推进,我们正经历空前的社会巨变:经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,人们的价值追求也越来越多元多样。然而,价值追求的“多”并非与“一”截然对立,“多”的存在往往推动着人们对“一”的意义作出更深的理解,强化着人们对“一”的渴求,也为“一”的实现注入更多的活力。中国特色社会主义描绘了人们美好生活的蓝图,展现了中华民族伟大复兴的光明前景和科学路径,把每个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密联系起来。今天,继续“中国梦”的“圆梦”之旅,中国特色社会主义无疑是唯一正确的途径。

7.8 实干创新

实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中华儿女共同为之努力。在前进道路上,我们还面临许多困难和挑战。继续“圆梦”,需要我们高举中国特色社会主义伟大旗帜,团结实干、开拓创新。

进一步赋予“中国梦”丰富的内涵。任何一个能够引领民族发展进步的梦想都是美好的,任何美好的梦想都必然伴随时代的节拍、顺应现实条件的变化而变化。中华民族的复兴梦同样如此。在民族独立的梦想已经在艰苦卓绝的奋斗中得以实现之后,我们又将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,推动社会更加自由、平等、公正、法治,将我们的生活家园建设得更加美丽等写在了中国特色社会主义伟大旗帜上。对国家、民族、人民生活的这些美好愿景,进一步丰富了中华民族伟大复兴的内涵,进一步展现了“中国梦”的强大凝聚力、感召力,进一步激发了全体中华儿女团结奋进的强大动力。

进一步凝聚团结奋斗的强大合力。邓小平同志说过:“我们共产党人的最高理想是实现共产主义,在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。因此我们才能够团结和动员最广大的人民群众,叫做万众一心。”民族复兴的伟大目标只有转化为一个个相互关联、具体实在的建设要求,才能鼓舞人心、凝聚力量,才能在人们的具体实干中变为现实。党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的奋斗目标,引领着民族复兴进程的顺利推进。用“中国梦”凝聚强大精神能量,需要每个行业和领域在此基础上形成具体目标、具体路线图、具体时间表,让全社会的每一部分肌体、每一个工作岗位都焕发出最大的创造活力,进而汇聚为推动民族复兴的建设洪流。

进一步培育攻坚克难的顽强斗志。精神能量的大小,不仅体现在其涵盖面和包容度的大小,也体现在其韧性和强度的高低。没有梦想的民族是可悲的,对美

好梦想没有坚定不移、矢志不渝精神状态的民族同样没有前途。中华民族富有以坚定的信念和坚韧的毅力追求梦想的精神基因。在推进民族复兴的新征程中,我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有,我们需要面对多种长期的、复杂的、严峻的考验,需要准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。面对风险挑战和危险考验,我们唯有不断增强道路自信、理论自信、制度自信,更加坚定坚毅,更加清醒自觉,进一步培育攻坚克难的顽强斗志,进一步深化改革开放,始终坚持和发展中国特色社会主义,才能迎来中华民族伟大复兴更加光辉灿烂的前景。

7.9 也是强军梦

“梦”,带给人多少遐想、多少憧憬、多少激情!

习近平总书记在参观《复兴之路》展览时关于实现民族复兴是中华民族近代以来最伟大梦想的深情解读,在会见驻穗部队领导干部时关于“中国梦”是强国梦也是强军梦的深邃阐释,凝聚了几代中国人的共同夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,奏响了中国的发展强大不可逆转的时代强音,带给中国人特别是当代中国军人深刻的启迪和极大的激励。

追梦——强国梦、强军梦相融共生,坎坷历程昭示人间正道

人有梦想才有动力,国家和军队有梦想才有未来。

可以说,对“梦”的憧憬和向往,对“梦”的孜孜追求,贯穿了近现代中国史的章章节节。

“中国梦”首先是一个“强军梦”。中华民族有着悠久灿烂的文明,长期居于世界文明发展的前列。近代中国的灾难,是从西方列强在军事上比中国强大并欺负中国开始的。

1840年的鸦片战争, 大英帝国用“坚船利炮”,击碎了“居天地之中者曰中国”的“天朝上国”迷梦;

1900年,八国联军拼凑起来的兵力不足两万,而京畿一带纵有十几万清军、几十万义和团之众,仍无法阻止北京陷落和赔款白银四亿五千万两。

从1840到1919年的80年间,中国与列强签订了900多个丧权辱国的不平等条约,平均约每月一个。“和约”越签越多,而和平与安全却越来越少。 百年屈辱,百年渴望。当中华民族面对“千年未有之变局”“千年未有之强敌”,中华儿女就萌生了一个执着的梦想,一个民族复兴的梦想。这个“梦”,从某种意义上说是被“打”出来的。

“无端忽作太平梦,放眼昆仑绝顶来”。1902年,梁启超在《新中国未来记》中,写下了对未来的梦想和期望。

为了国家、民族的富强之梦,多少仁人志士苦苦求索、孜孜探寻。从林则徐、魏源的“睁开眼睛看世界”,到李鸿章、曾国藩的“洋务运动”,从康有为、梁启超的“戊戌变法”,到孙中山领导的辛亥革命,历经一次次的失败,但强国、强军之梦从未泯灭。

“拯斯民于水火,扶大厦之将倾”。汇聚了中华民族先进分子的中国共产党及其领导下的人民军队自诞生之日起,就勇敢担起了实现这个梦想的历史重任。 中国共产党带领中国人民,坚持用马克思主义之“矢”,射中国具体国情之“的”,破解了“中国梦”的密码,找到了实现“中国梦”的路径,完成了近代

以来中国人梦寐以求的民族独立、民族解放的历史任务,开创了中国特色社会主义伟大事业,开启了中华民族发展进步的历史新纪元。

在中国特色社会主义道路上,近代以来中华民族的历史命运实现了两个“不可逆转”:不可逆转地结束了内忧外患、积贫积弱的悲惨命运;不可逆转地开启了不断发展壮大、走向复兴的历史进程。

在中国特色社会主义道路上,我们创造了同期世界上大国最快的经济增长速度、最快的对外贸易增长速度、最快的外汇储备增长速度、最快且人数最多的脱贫致富速度„„

在中国特色社会主义道路上,人民解放军已由昔日的“小米加步枪”,发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队。 “雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”。鸦片战争以来170多年的“中国梦”,在今天比以往任何时候都更加清晰、更加切近、更加现实。

历史是一面镜子,也是一部教科书。百年的探索与奋斗、苦难与辉煌向我们昭示,道路决定命运。只有在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,才能实现伟大的“中国梦”。[9]

真抓实干成就" 中国梦"

“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼,对民族复兴的希望。全国两会将把党的十八大指出的全面建成小康社会的前景、路径,更加清晰地呈现在全国人民面前。人民的期待需要转化为一项项具体措施,落实到一件件好事实事。唯有真抓,才能直面问题攻坚克难;唯有实干,才能托起民族复兴的伟大梦想。 顺应群众期待 做好首都工作

王安顺代表(北京市委副书记、北京市市长)

必须研究新情况、解决新问题,努力破解制约改革发展的瓶颈,让天蓝一点、地绿一点、路堵缓解一点、教育资源均衡一点,不断在满足人民群众的新期待上取得实实在在的进展

国家富强,人民幸福,实现“中国梦”,在于行动,在于实干。北京作为首都,责任重大。

国家富强,需要地方经济实力不断提高。北京认真贯彻落实中央决策部署,经受住了复杂形势的严峻考验,保持了经济平稳较快发展。2012年,全市地区生产总值1.78万亿元,5年平均增长9.1%,民生保障水平明显提高,城乡差距不断缩小。

转变发展方式,多举措,求实效。优化产业结构,服务业比重提高到76.4%,高技术制造业提速,都市型现代农业体系成型,首都经济的特征彰显。科技竞争力提高,中关村国家自主创新示范区建设取得重大进展,实现企业总收入2.4万亿元,战略性新兴产业成长迅速。

狠抓节能减排,突出重点领域。完成首钢搬迁改造,关闭了446家高污染、高耗能、高耗水企业,告别了近千年小煤窑采矿史。万元地区生产总值能耗、水耗5年分别下降25%以上和32%,节能减排走在全国前列,综合发展指数连续多年排名第一。

但是,北京要成为宜居城市,还面临许多不平衡、不协调、不可持续的问题,还有大量的工作要做,如治理空气污染、防治水污染、缓解交通拥堵,这就需要我们的各级领导干部有一种“坐不住、睡不着、吃不下”的紧迫感。

当前面临的重要挑战,是人口与资源、环境、产业之间的关系如何协调的问题。北京常住人口是2069万人,多年来每年增长约60万人;车辆已经525万辆,

调控之下,每年硬性增加24万辆。再有5年,北京将有640万辆车。城市发展与人口、资源、环境、产业这个函数的主变量是人口,人口变了,函数的所有值都变了。我们必须研究新情况、解决新问题,努力破解制约改革发展的瓶颈,让天蓝一点、地绿一点、路堵缓解一点、水干净一点、食品安全一点、教育资源均衡一点,不断在满足人民群众学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的新期待上取得实实在在的进展。

凝聚实现中国梦的强大力量

春天是生机勃勃的季节,也是满怀希望的时刻。今天,肩负人民重托,心系百姓梦想,近3000名全国人大代表齐聚人民大会堂商国是、议大计,十二届全国人大一次会议拉开大幕。这是我国政治生活中的一件大事,我们对大会的召开表示热烈祝贺!

党的十八大开启全面建成小康社会的新征程,新一届中央领导集体奋力开拓改革发展新局面,民族复兴的“中国梦”激荡着13亿人的新期盼。这样的时代背景,使得这次会议承载着更大的期待。怎样把党的主张、人民意愿凝聚为国家意志,如何以实干托起民族复兴的“中国梦”?举国关注,举世瞩目。

人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。全国人大作为最高国家权力机关,在国家政治生活中至关重要。回顾过去的5年,从坚持科学立法民主立法、形成中国特色社会主义法律体系,到创新监督形式、让人大代表更有效地参与管理国家事务,全国人大卓有成效的工作充分证明,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,沿着社会主义民主法治轨道稳步前行,就能够发挥人民代表大会制度的巨大优越性,不断推动社会进步,增进人民福祉。 历史和现实告诉我们,越是接近梦想,前进的路就越是艰辛。今天的中国,已经是世界第二大经济体,面临着发展方式的转变、改革深水区的挑战。在走向复兴的关键节点上,充分发挥人民代表大会制度的政治优势,发扬民主凝聚攻坚克难的合力,推进法治提升治国理政的成效,中国特色社会主义伟大事业就能不断向前发展。

人民代表大会是人民行使国家权力的重要机关,中国特色社会主义是亿万人民自己的事业。近3000名全国人大代表来自各地区、各民族,活跃在各领域、各方面,善于从人民的实践创造中汲取智慧,从人民的发展要求中获得动力,就能更好地反映民意、集中民智、凝聚民力,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主,动员和组织亿万人民以主人翁姿态积极投身现代化建设。

法治是治国理政的基本方式,法治精神是文明社会的稳固基石。党的十八大对全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家提出了新要求,全国人大在法治建设中责任重大、任务艰巨。一手抓科学立法、民主立法,一手抓依法监督实施,就能更好发挥全国人大作为最高国家权力机关的作用,形成推进依法治国的强大动力。在新的起点上,继续加强和改进立法工作,不断完善中国特色社会主义法律体系,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推进发展、化解矛盾、维护稳定的能力,就能实现依法治国、依法执政、依法行政共同推进,促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设,为改革发展、长治久安提供更为坚实的基础。 满眼尽看三月喜,举头已觉千山绿。2013年是全面贯彻落实党的十八大精神和十八届一中、二中全会精神的开局之年,也是十二届全国人大及其常委会依法履职的第一年。全国人大代表们肩负着全国人民的重托,这是信任,更是责任。相信全国人大代表一定会增强大局意识、人民意识、责任意识,依法行使职权,

把这次会议开成民主、团结、求实、奋进的大会,为中国特色社会主义事业发展作出更大贡献。[11]

梦想在前, 路在脚下

梦想在前, 路在脚下——“中国梦”两会视角

2013年春天的这个盛会,因为梦想变得飞扬热烈,因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托,如何将“中国梦”的伟大构想化为美好现实,代表委员用语言和行动给出了答案——实干、实干、再实干!

梦想在前,路在脚下。实现“中国梦”,需要更多务实之举。

取消迎来送往,不再摆放鲜花、悬挂横幅,少封路或不封路„„简朴、务实、高效,两会会场内外为务实作出生动的注解。

“节俭一点儿是好事,就像是老百姓自己在家过日子一样,要把钱用到更需要的地方。”全国人大代表、福建省龙岩市新罗区西安村党支部书记章联生的话,说出了大家的心声。

会风外在形式之变,反映的是工作作风实质之变。全国人大代表、太原钢铁集团董事长李晓波说,无论是篇幅更短、内容更实的政府工作报告,还是旨在破解政府职能越位、缺位、错位问题的《国务院机构改革和职能转变方案》,2013年的两会都透露出求真务实的明确指向,要求各级领导干部更多地“往基层看、下基层去”。

梦想在前,路在脚下。实现“中国梦”,需要更多求实之风。

第五次当选全国人大代表的河南省邓州市中医院院长唐祖宣,习惯在乡间行医问诊过程中进行民情调研。2013年在经过10多个乡镇、几十个村的奔波后,他又带来了促进完善新农合等70多条近10万字的意见建议。“我的责任,就是把老百姓最大的盼头带进人民大会堂。”唐祖宣说。

用脚走,用眼看,用心去体会,才能真正感受“中国梦”的广度、深度和难度。

“城镇化要避免哪些误区”“发展和民生如何不搞‘两张皮’”“美丽中国需要怎样的行动方案”„„一个个关系国家未来又与民生紧密相连的话题,在代表委员的审议和讨论中越来越深入。有的观点互为佐证,有的意见屡见交锋,热烈的气氛不时引来列席会议的人员热情参与。

“许多建议都遵循问题导向,来自实际,符合实情,务求实效,很有操作性。”全国政协委员、上海美特斯邦威服饰股份有限公司董事长周成建感慨地说。 梦想在前,路在脚下,实现“中国梦”,尤需更多落实之策。

10多年前,王伟和同学一起投资50万元,在“穷乡僻壤”的贵州创立电子信息公司,如今企业已在创业板上市,市值超过50亿元。当选全国人大代表的他,新梦想是再用5年使企业市值超过100亿美元。

“每个人都有梦,但并不是所有梦想都会实现。只有锲而不舍地去努力,找对了路径和方法,梦想才可能实现。个人、企业如此,国家一样。”王伟说。 一年之计在于春。在代表委员的热议中,实现“中国梦”的新路径、新征程越来越清晰。

向梦想冲刺,就要用改革的红利把握难得机遇,创造发展空间——

“我们能从1979年村集体的小煤矿一步步发展到今天拥有20亿元资产的制药公司,没有改革开放是不敢想象的。接下来的发展还得靠改革开放。”全国人大代表、河北沙河市栾卸村党总支书记李长庚说。

栾卸村近两年完成了农村土地、宅基地、林地等确权颁证工作,让农民吃了一颗“定心丸”。村里正和省、市两级农行商量,怎么用林权作抵押,把村里1万亩银杏林发展成植物园,办休闲旅游业,为农民增收提供新的增长点。 向梦想冲刺,就要加快转型发展,更多惠及民生——

拥有黄果树瀑布这张贵州“最美名片”的安顺市城区,有40万人,规划要发展成100万人的生态宜居城市。在安顺市市长周建琨代表看来,要实现“中国梦”“贵州梦”“安顺梦”,最重要的是执行力、落实力。

“看着城市的万家灯火,感觉到的是责任。要让安顺的老百姓觉得这块土地是宜业、宜居、宜游的,感觉到生活幸福,把这些工作做好,就是把梦想变成现实。”周建琨说,“安顺要做一颗能够发光的小恒星,不做流星。”

向梦想冲刺,就要以壮士断腕的决心夯实生态环境、美丽中国的基础—— 金华市曾是浙江全省污染减排任务最重的地区之一,2010年这里的地方领导就因为一家污水处理厂污水直排问题被省政府约谈,2012年4月所辖两个县市又因为交接断面水质考核不合格分别被罚款。

从全市性污染整治,到重点狠抓铅酸电池、电镀、水晶等重污染高能耗行业整治;从水污染治理到机动车尾气整治„„铁腕治污正在全市展开。

“生态环境是老百姓最基本的社会福利,也是可持续发展的根本基础,改善生态环境,既是对当代人负责,也是对子孙后代负责,必须以壮士断腕的决心,狠抓污染减排和节能降耗。”金华市市长徐加爱代表的话斩钉截铁。

东风好作阳和使,逢草逢花报发生。2013年两会,吹响“筑梦”的号角,凝聚实干的共识。只要顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,伟大的“中国梦”一定能实现。

7.10 习近平九提“中国梦”

2013年3月17日,第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。这是中华人民共和国主席习近平发表重要讲话。

“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会„„”中国新任国家主席习近平17日在十二届全国人大一次会议闭幕会上,向全国人大代表发表自己的就任宣言。

他将近25分钟的讲话,9次提及“中国梦”,44次提到“人民”,共获得了10余次掌声,有关“中国梦”的论述更一度被掌声打断。他说,中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。

2012年11月29日,与人民大会堂隔天安门广场相望的国家博物馆,当选中共中央总书记不久的习近平在参观“复兴之路”展览时第一次阐释了“中国梦”的概念。他说:“大家都在讨论中国梦。我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他称,到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现,到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。在这次两会上,“中国梦”成为一个热词。

今天,习近平面向2948名与会代表,系统阐述“中国梦”。

“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”习近平称。也正因如此,习近平在讲话中对每位中华儿女,都有殷切的期望和嘱托。他还用了“三个必须”来指明实现“中国梦”的路径:实现中国梦必须走中国道路;实现中国梦必须弘扬中国精神;实现中国梦必须凝聚中国力量。

将于7年后全面建成小康社会的目标,本届人大和政府任期占了三分之二的时间。习近平援引战国《尚书·周官》中的一句话,“功崇惟志,业广惟勤。”他表示,中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,实现中国梦,创造全体人民更加美好的生活,任重而道远,需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。

今天,“中国梦”再度引发代表们的共鸣。

来自新疆代表团的锡伯族代表富春丽称,实现“中国梦”需要我们每个人努力。作为少数民族代表,从自己做起,从小事做起,为民族事业散发正能量。 台湾代表团的孔令智表示,每一个人的梦是不一样的,个体的梦是实的,汇聚到一起之后,就是中华民族的伟大之梦。他说,新一届领导集体就是中国的“梦之队”,中国“梦之队”的产生意味着中国的梦可以实现。

“实现‘中国梦’,我觉得每个人努力一定会有希望,但是每个人都要努力,宗教界要引导人们向善。”黑龙江省佛教协会会长、哈尔滨极乐寺方丈静波说。 来自云南代表团的彝族代表杨甫旺说,“中国梦”是中华民族几百年来追求的梦想。我们一定会加快实现“中国梦”的步伐,少数民族会更加团结、更加繁荣。

解放军代表、第二炮兵第22基地司令员莫俊鹏说:“我们要用‘强军梦’去支撑‘中国梦’。”武警重庆总队政委董书民表示,武警官兵将忠实履行神圣使命,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”营造安全环境。

7.11 实现“中国梦”前提

习近平强调反腐败是实现“中国梦”前提

中共中央总书记、中共中央军委主席习近平22日在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话。他强调,全党同志要按照党的十八大的部署,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针,更加科学有效地防治腐败,坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

中共中央政治局常委李克强、张德江、俞正声、刘云山、张高丽出席会议。中共中央政治局常委、中央纪律检查委员会书记王岐山主持会议。

习近平指出,实现党的十八大确定的各项目标任务,实现“两个一百年”目标,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,必须把我们党建设好。党风廉政建设和反腐败斗争,是党的建设的重大任务。为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得人心。改革开放30多年来,以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体、以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央始终把党风廉政建设和反腐败斗争作为重要任务来抓,旗帜是鲜明的,措施是有力的,成效是明显的,为保持和发展党的先进性和纯洁性发挥了重大作用,为我们党领导改革开放和社会主义现代化建设提供了有力保证。

习近平强调,我们党员干部队伍的主流始终是好的。同时,我们也要清醒地看到,当前一些领域消极腐败现象仍然易发多发,一些重大违纪违法案件影响恶劣,反腐败斗争形势依然严峻,人民群众还有许多不满意的地方。党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的、复杂的、艰巨的任务。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣,关键就在“常”、“长”二字,一个是要经常抓,一个是要长期抓。我们要坚定决心,有腐必反、有贪必肃,不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤,以实际成效取信于民。

习近平指出,我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,越要维护党的团结统一,确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。严明党的纪律,首要的就是严明政治纪律。严明政治纪律就要从遵守和维护党章入手。遵守党的政治纪律,最核心的,就是坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,同党中央保持高度一致,自觉维护中央权威。在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上,全党必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。各级党组织和领导干部要牢固树立大局观念和全局意识,正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系,任何具有地方特点的工作部署都必须以贯彻中央精神为前提。要防止和克服地方和部门保护主义、本位主义,决不允许“上有政策、下有对策”,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。党的各级组织要自觉担负起执行和维护政治纪律的责任,加强对党员遵守政治纪律的教育。党的各级纪律检查机关要把维护党的政治纪律放在首位,加强对政治纪律执行情况的监督检查。

也许你不知道孙中山,但你肯定知道毛泽东;也许你不知道《百年中国》,但你肯定知道《复兴之路》;也许你不知道八国联军火烧圆明园,但你肯定知道日本侵华战争。从1840年的鸦片战争,到1900年的八国联军,再到1937年的日本侵华战争。中国经历了多少血腥风雨,多少战争苦难。

中国经过28年的浴血抗战,赢得了胜利,但是我们真的赢了吗?回过头看看,日军伤亡70万人,而我方伤亡人数达到了3500万人,整整5倍之多。自1937年7月7日至战争结束,我军伤亡331万多人,人民伤亡842万多人,其他因逃避战火,流离颠沛,冻饿疾病而死伤者更不可胜计。直接财产损失313亿美元,间接财产损失204亿美元,此数尚不包括东北、台湾、海外华侨所受损失及41.6亿美元的军费损失和1000多万军民伤亡损害。此外,七七事变以前中国的损失未予计算;中共敌后抗日所受损失也不在内。经过中国历史学家多年研究考证、计算得出,在抗日战争中,中国军民伤亡共3500多万人,中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。

这些数字多么巨大啊!我们是被动的一方,受的伤害最大的还是我们,可见战争是多么的残酷!也许这个胜利,真真正正的属于共产党,属于那些用鲜血染红国旗的战士们。是他们,为我们赢得了胜利;是他们,重振了国威;更是他们;使我们有了一片和平的天地。 现年二十九岁的雷棣说的对,“为了千万个母亲不再失去儿子,为了千万个妻子不再失去丈夫,为了千万个像我一样的孩子不再失去亲爱的爸爸,全人类应该共同制止战争!”虽说现在是和平年代,但还有许多国家的人们在饱受战争的苦难,为什么人类制止不了战争?是他们也想做一个伟大的英雄人物?不,有战争的原因是人类的灵魂中总有一点自私,贪婪,哪怕是一点点,都有可能烧毁几万,甚至几十万的沃土。

或许我们不能做像共产党一样为国捐躯的人,但我们可以从自己做起,从身边做起,把我们的家园变得更好。我们应该感谢您,尽管现在只有少数人能听到,但我还是要说一句:“谢谢您!”

复兴之路

2.1 第一集:千年巨变

辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑。它建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,使中国发生了历史性的巨变,中国人的思想也由此而获得了一次巨大的解放。人们发现,既然两千多年来都被视为奉天承运的“天之子”不过是压在人们心灵上的土偶,那么还有什么陈腐的思想不可以被怀疑,不可以被抛弃呢?从

此敢有帝制自为者,天下共击之的民主主义观念深入人心。以孙中山为代表的中国民主革命的先驱者在中国近代历史上留下了光辉的一页。

然而,辛亥革命是一场不彻底的革命,它只是赶跑了一个皇帝,中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫之下,反帝反封建的革命任务并没有完成。在接下来的岁月中,谁能真正完成反帝反封建的历史使命?谁能让中国人过上有尊严的生活?中华民族的伟大复兴还将经历怎样的艰难曲折,才能找到一条正确的道路呢?

2.2 第二集:峥嵘岁月

皇帝倒了,辫子剪了,这是1912年给中国人最大的感受,但是,袁世凯很快就窃夺了辛亥革命的果实,这年4月,孙中山将临时大总统之位让于袁世凯,中华民国看似有国会、有《约法》、有众多政党,但实际上政权都操纵在袁世凯和北洋军阀手中。1913年3月国民党领袖宋教仁遭暗杀,他和许多人所期待的议会民主制度成了泡影,随后,为了换取支持,袁世凯基本接受了日本提出的严重损害中国主权的“二十一条”,时人感叹道:无量头颅无量血,可怜购得假共和。 1916年袁世凯终于随着83天皇帝梦的破灭而败亡,但北洋政府却连形式上的统一都维持不了,辛亥革命以失败告终,中国依然处在帝国主义和封建主义的压迫下。莽莽神州,已倒之狂澜待挽;茫茫华夏,中流之砥柱伊谁。 20世纪早期的中国已到了国将不国的地步,军阀之间为争权夺利混战不断,四处可见城头变幻大王旗,百姓生活在兵荒马乱的恐惧之中,报刊上常见的描述是大肆劫掠,惨不忍言。

租界和占领区则一如从前,外国人在华特权原封不动,外国的战舰仍在中国内河扬威,一个迫切而又迷茫的问题是中国该往何处去?在这众多的主义和思想中哪一个能给中国带来光明。

1919年梁启超来到欧洲,贫富差距和尖锐的劳资矛盾让他十分震惊,他在《欧游心影录》中描述道:全社会人心都陷入怀疑、沉闷、畏惧之中,好像失去了罗针的海船,迎着风遇着雾,不知前途怎生是好。一位美国记者直截了当地告诉梁启超,西方文明已经破产了,这使得正在向西方学习的中国人感到困惑,中国还要沿着这条路再走一遍吗?就在这个时候,从俄国传来了十月革命成功的消息,世界上第一个社会主义国家诞生了,中国的先进分子在反复比较中坚定地选择了马克思列宁主义。

2.3 第三集:中国新生

1949年10月1日中华人民共和国宣告成立,同时也宣告了自近代以来中国面临的第一项历史任务的基本完成,实现了民族独立和人民解放,这为实现第二项历史任务:国家繁荣富强和人民共同富裕创造了前提,中国历史由此开辟了一个新纪元。 新生的共和国仅用了半年时间就使全国物价基本稳定,治愈了旧中国无法医治的顽症,农村则继续实行土地制度的改革,先后共使3亿多农民无偿获得了约7亿亩土地,但是,建设一个新国家的路途却山高水长,1949年的中国铁路主干线没有一条能够全线通车,人均国民收入只有27美元,相当于亚洲国家平均值的三分之二,4000万灾民等待救助。面对旧政权留下的满目疮痍,

冷战格局下诞生的新中国,在建设的进程中将经历怎样的艰难曲折,以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体将领导人民如何开辟一条实现中华民族伟大复兴的新道路。 新中国宣告成立的第3天,苏联政府发来外交照会成为世界上第一个承认中华人民共和国的国家,对新中国而言这无疑是一个巨大的支持。两个多月后,毛泽东踏上了西去的列车前往莫斯科,这是他第一次出国,也是他出国访问时间最长的一次,1950年2月14日《中苏友好同盟互助条约》签订。 条约签订后迅速回国的毛泽东在一次会议上指出条约定下来比不定好,定下来,就有了靠背,可以放手做别的事情。然而,此时却中国东北边境传来了隆隆炮声,建设的步伐被打乱了,1950年6月25日朝鲜战争爆发,美国借机派第七舰队开进了台湾海峡,10月,美军无视中国的警告,越过三八线,将战火扩大到鸭绿江边,新生政权的安全受到了威胁,中国人民志愿军毅然开始保家卫国的战斗,抗美援朝战争的胜利使新中国的国际威望空前提高,为新中国的建设赢得了一个相对稳定的和平环境。

2.4 第四集:伟大转折

2007年北京工人体育场正在为迎接奥运会进行大规模的改建。30年前,这里曾经成为世界的焦点复兴之路,在1977年的一场足球赛上,从公众视线中消失了两年多的邓小平第一次公开亮相,日本共同社描述道:数万观众撇开比赛,霎时都站立起来,向他报以狂热的掌声,美国新闻周刊的评论认为,在经济事务方面预计他将逐渐发挥关键作用。

当时的中国刚刚结束了长达十年的灰暗岁月,10年间中国百姓的生活几乎没有得到改善,1977年全国农村的贫困人口超过两亿,中国经济与世界的差距也在日益拉大,而就在这一时期中国大陆的四周出现了经济迅猛发展的亚洲四小龙,中国将如何选择前进的方向,在这样一个特殊历史关头复出的邓小平将如何带领中国实现伟大的转折。

一位88岁高龄的老人在改革开放的重要关口再次以他特有的改革精神为中国指明了道路,他不仅留下了宝贵的邓小平理论,而且留下了宝贵的邓小平精神。有人说在中华民族伟大复兴的征途上推翻封建帝制的孙中山,为中国打开了思想进步的闸门,建立起新中国的毛泽东,让中国人民从此站了起来,而挽救了社会主义的邓小平为中国找到了一条使国家强盛、人民富裕的道路。

当人们回首20世纪时会发现,整个人类都处在大变局之中,各种社会思想的演变、竞争影响着不同国家和地区的命运,也改变了世界的格局,20世纪的最后20多年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页,在民族复兴的征途上中国特色社会主义的道路将如何继续?新世纪的晨光中世界将看到一个怎样的中国?

2.5 第五集:世纪跨越

当20世纪进入倒计时的时候,信息革命已全面来临 ,世界科技发展突飞猛进,中国的社会改革也在提速。在1989年6月,中共十三届四中全会上当选为中共中央总书记的江泽民带领着改革开放的中国迈向新世纪。此后的13年,每

个关注中国发展的目光都注意到了中华民族释放出的惊人活力,世界见证了社会主义市场经济体制给中国带来的全方位的变化,这个人类历史上从未有过的崭新构想,是在1992年党的十四大上正式提出的。

社会主义市场经济就是把市场经济与社会主义基本制度有机结合在一起,既发挥市场经济的优势,又发挥社会主义制度的优越性,那么,这样一种经济体制将如何建立?在这个目标的指引下中华民族的复兴之路又将开启怎样一段新的航程?

上海浦东:今天中国最具吸引力的国际金融贸易区,它像一只头雁,带动着整个长江流域地区,共同经历了中国经济高速成长的黄金年代。然而,在17年前,被宣布为国家级开发区的时候,这里还是一望无际的农田,1992年,浦东开发的战略目标被写进了党的十四大报告,这是党的代表大会第一次具体部署一个城市的经济建设工作,从此,这个中国最大,也是世界上最大的开发区成为推动中国经济增长的重要引擎之一,浦东开发和许多同样发端于1992年的经济事件一道成为明确了社会主义市场经济体制目标的中国全力起飞的写照。

2.6 第六集:继往开来

一个崭新的世纪已经开启了,中国迎来了国家发展的重要战略机遇期,全面建设小康社会的奋斗目标,激励着走在民族伟大复兴道路上的每一位中国人。 2002年11月8日中国共产党第十六次全国代表大会在北京召开,会议选举出以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体。2003年3月18日中共中央总书记国家主席胡锦涛发表重要讲话:我深知担任国家主席这一崇高的职务使命光荣、责任重大,我一定忠诚地履行宪法赋予的职责,尽职尽责、勤勉工作,竭诚为国家为人民服务,不辜负各位代表和全国各族人民的重托。新一届中央领导集体给国内外的评论员留下了精干、务实、亲民的第一印象,13亿中国人和国际社会众多观察者注视着这个新的领导集体,他们将如何管理世界上经济增长最快的国家,如何领导世界上最大发展中国家,继续走好民族复兴之路?

2002年12月5日胡锦涛和中共中央书记处全体人员冒雪前往西柏坡学习考察,这是他们履新不到一个月的首次集体行动,西柏坡是中国共产党进入北京前的最后一个农村指挥所。1949年3月在革命胜局已定的历史性时刻,毛泽东指出务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风,半个多世纪以来居安思危的忧患意识,一直伴随着新生政权,2002年的冬天新一届领导集体来这里重温历史,是对全党的警示也是对人民的承诺。

中华民族曾领先世界两千年之久,但在“康乾盛世”的阿谀赞歌声中,中国沦为了半殖民地半封建社会,从此便开始了落后挨打的境地。为了祖国的繁荣和富强,一百多年来,仁人志士们前赴后继,为了祖国的富强而奔走,但沉睡已久的东方睡狮,却一次次地遭受着列强的侵略和奴役,民贫国弱,任人宰割,中国被世界远远的甩在了后边,脱离了近代世界发展的轨道。

新中国的成立,使中国彻底摆脱了被压迫和奴役的境地,中国这个东方睡狮,开始慢慢地觉醒,但却步履艰难,在曲折中艰难前行。改革开放的春风,使中华大地再次焕发了活力,中华民族在中国共产党的领导之下,终于踏上了民族复兴的伟大征程,并取得了举世瞩目的成就。

三十年的征程,中华民族终于以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林,中国,开始向腾飞之路大步迈进。

三十年的沧桑巨变,三十年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想,谱写了许多可歌可泣的历史画卷。三十集大型专题纪录片《复兴之路——改革开放三十年大事纪》,以改革开放三十年中的重大事件为视角,应用生动翔实的历史资料,向我们展示一幅幅改革开放的全景画面,使得我们在历史的长河中体味三十年祖国的沧桑巨变,体味民族的奋斗历程。

1 基本介绍

1.1 词语由来

2012年11月29日,新一届中央领导集体走进国家博物馆,参观《复兴之路》展览。这是在十八届一中全会上和中外记者见面之后,新班子的又一次集体亮相。再次亮相,重温历史。回首百年,感慨良多。参

观过程中,中共中央总书记、中央军委主席习近平发表了重要讲话。阐述了引发广泛共鸣的“中国梦”话题。

1.2 文章原文

每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女共同的期盼。

历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。

我坚信,到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现,到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

2 发展历程

一、“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,是随着另一场梦的破碎产生的。长期以来,中华文明以其独有的特色和辉煌走在了世界文明发展的前列,为世界文明进步作出过巨大的贡献。然而,随着资本主义生产方式的兴起,随着近代工业革命脚步的加快,中国很快落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌

所造就的梦想之中,等待着“万国来仪”。不料,等来的却是西方列强的船坚炮利,等来的却是亡国灭顶之灾。

1840年爆发的中英第一次鸦片战争,不但打开了中国的国门,也打碎了“天朝之梦”。从此,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。一系列的侵略战争接踵而至,一系列的不平等条约被迫签订,中华民族遭受的屈辱与苦难世所罕见。这证明了一个铁律:落后就会挨打,生存必须自强。

中华民族犹如一头沉睡的雄狮。在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中,无数仁人志士屡踣屡起,不懈探索奋斗。真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的,是中国共产党人。中国共产党自1921年诞生之日起,就在华夏大地掀起了一场前所未有的彻底反帝反封建的民主革命。在这场前无古人的伟大革命中,中国共产党从蹒跚学步的幼年迅速成长起来,经历过一次又一次血与火的考验。从大革命失败的血雨腥风到井冈山的星火燎原,从第五次反“围剿”失败到经过万里长征后在抗日烽火中再起,从奋起反击国民党军的全面内战到五星红旗在天安门广场冉冉升起,正可谓“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”!

从1840年起,中华民族为实现中国梦,整整走过了109年,才迈出了赢得民族独立、人民解放的第一步。在这一百余年的前80年间,中国人民始终在黑暗中探索。只有中国共产党的诞生和奋斗,才把中国从黑暗引向了光明。在整个中国革命中,中国共产党为了实现“中国梦”牺牲了数百万优秀党员,中华民族牺牲了上千万英雄儿女,英烈们的鲜血染红了五星红旗。对于这段历史、对于为这段历史而献身的先烈,我们要永远铭记。

二、“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程 新中国成立伊始,毛泽东同志等老一辈革命家就带领中国共产党和全国各族人民,为建设一个繁荣昌盛、各族人民当家做主的社会主义现代化国家而奋斗。 我们建立起具有中国自己特点、适合中国国情的社会主义根本制度。首先建立起来的,是以工人阶级为领导、工农联盟为基础、最广泛的人民民主统一战线为纽带的人民民主专政的国体。这一国体的建立,使新中国有可能在对极少数敌对势力实行专政的同时,在人民内部实行最广泛的民主。在此基础上,逐步建立了人民代表大会这一根本政治制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,以及以公有制为主体的社会主义经济制度。

然而,探索的道路并不平坦。在一个经济文化落后的东方大国实行彻底的民主革命并取得胜利固然不易,在这样的大国穷国中建设社会主义现代化国家更是一件前无古人的伟业。实现伟大的梦想,想要一帆风顺,没有牺牲,不付出代价,是难以想象的。“大跃进”和“文化大革命”的发生,就是这样的沉痛教训。 同历次犯错误一样,从失误中警醒,并以对人民、对历史高度负责的态度彻底纠正错误的,不是别人,正是中国共产党自身。党的十一届三中全会以来,邓小平同志一面坚持和发展毛泽东思想,实事求是地纠正毛泽东晚年所犯错误,实事求是地充分肯定毛泽东同志的历史地位和伟大功绩,一面应对新问题、解决新问题,开创了改革开放和中国特色社会主义事业。改革开放极大地改变了中国的面貌,在华夏大地再一次掀起了一场前所未有的深刻革命,极大地解放和发展了社会生产力,创造出令世人惊叹的中国奇迹。

我们建立和完善了社会主义市场经济,极大地解放和发展了社会生产力,形成公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度新格局。经济总量跃居世界第二位,人民生活水平实现从温饱到总体小康的历史性跨越。

中国特色社会主义建设,随着道路的拓展、理论的创新不断向前发展,总体布局从经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为四位一体,又发展为经济、政治、文化、社会、生态文明建设五位一体。中国特色社会主义道路越走越宽广。 改革开放新时期全部成就归结到一点,就是开辟中国特色社会主义道路,形成中国特色社会主义理论体系,确立中国特色社会主义制度。它们“三位一体”,分别以实现途径、行动指南、根本保障共同支撑着中国特色社会主义伟大实践,形成了最鲜明的中国特色、中国经验。有了道路、理论、制度支撑的“中国梦”距离我们不再遥远,它是必定实现的美好未来。

三、“中国梦”展现中国特色社会主义前程似锦

从新中国成立之日起,我们正在为实现“中国梦”经历着第二个一百年。在这第二个一百年,我们经历过近30年的建设、探索与曲折,以党的十一届三中全会为起点,走上了中国特色社会主义康庄大道。在我们的前面,还有36年的新征程,将要达到两个一百年的奋斗目标,即在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

党的十八大最重要的历史性贡献,就是提出了凝聚党心、体现民意的行动纲领,推举出带领全国各族人民继续前进的新一届中央领导集体。这个行动纲领概括起来,就是要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导思想,坚定不移地坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度,为全面建成小康社会而奋斗。为此,必须做到夺取中国特色社会主义新胜利的八项基本要求。

必须坚持人民主体地位,必须坚持解放和发展社会生产力,必须坚持推进改革开放。这是根据中国共产党全心全意为人民服务的宗旨,根据中国共产党必须始终做到“三个代表”,根据改革开放是发展中国、发展中国特色社会主义的必由之路提出来的。必须坚持维护社会公平正义,必须坚持走共同富裕道路,必须坚持促进社会和谐。这是根据邓小平同志所深刻阐述的社会主义本质提出来的,也是当前经济社会发展的最大人民关切,关系到中国共产党的长期执政,关系到社会主义国家的长治久安,关系到最广大人民群众的根本利益和安康幸福。如同习近平同志所说,“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”必须坚持和平发展,必须坚持党的领导。这是实现“中国梦”不可或缺的外部条件和根本保障。没有一个和平安宁的国际环境,难以实现国泰民安。没有一个强有力的马克思主义执政党的坚强领导,一盘散沙,也会一事无成。可以说,八项基本要求,体现了社会主义本质特征,体现了中国共产党的性质宗旨,体现了社会主义建设规律、执政党建设规律和人类社会发展规律,更体现了中国人民的共同心声。坚定不移坚持着八项基本要求,“中国梦”一定可以美梦成真。

3 时代解读

习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出,“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一时代解读,既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉,又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景,为党带领人民开创未来指明了前进方向。

“中国梦”,深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线,深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

习近平阐述中国梦:人民共享人生出彩机会

2013年3月17日,第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。中华人民共和国主席习近平发表重要讲话。

实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的民族,我们创造了伟大的中华文明,我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。

实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦。也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。

4 时代特征

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。当代中国所处的发展阶段,决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求,相应地,“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。

一是综合国力进一步跃升的“实力特征”。“中国梦”的第一要义,就是实现综合国力进一步跃升。如今,我国经济总量已跃居世界第二位,但人口多、底子薄、发展很不平衡的状况并未根本改变。党的十八大描绘了到2020年的宏伟目标:经济持续健康发展,国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,进入创新型国家行列,人民民主不断扩大,文化软实力显著增强。这一指标体系,构成了现阶段“中国梦”的基本图景。 二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”。党领导全国各族人民共圆“中国梦”的根本目的,就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,进而提升全社会的幸福指数。提升幸福指数是个复杂的系统工程,既要考虑物质因素,又要考虑非物质因素,从根本上讲,就是要进一步提升社会和谐的水平。党的十八大着眼于提升人民的幸福指数,将“坚持维护社会公平正义”、“坚持走共同富裕道路”、“坚持促进社会和谐”纳入夺取中国特色社会主义新胜利的基本要

求,将“保障和改善民生”作为社会建设的重点,等等。这些和谐因素的充实,对“中国梦”的阶段性特征作了更为清晰的描绘,也为“中国梦”增添了更加美丽的幸福光环。

三是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。中华文明是世界上唯一几千年不断延续、传承至今的文明,但要体现现代文明色彩,就必须超越数千年来创造的农耕文明形态。

党的十八大将中国特色社会主义总布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态文明建设的“五位一体”,标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。坚定不移地推进“中国梦”的实现,中华文明必将放射出更加灿烂的光芒。

四是促进人全面发展的“价值特征”。《共产党宣言》指出,共产党人的最终目标是建立“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的“联合体”。“中国梦”具有多个维度,而其价值维度就是要实现人的全面发展。党的十八大明确把“促进人的全面发展”纳入中国特色社会主义道路的内涵之中,并且强调,“不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”这标志着中国特色社会主义把实现人的自由全面发展作为终极价值追求,必将极大提升“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力。

5 深刻内涵

——国家不富强,就会被人欺侮;民族不复兴,就无颜担当龙的传人。实现中华民族伟大复兴,不是简单地重寻昔日的荣光,而是要让曾经饱受列强欺侮、还是发展中国家的中国经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐,到本世纪中叶成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

——强国才能富民,强国也是为了富民。没有人民富裕,发展就不算成功;没有人民幸福,复兴就不算完成。实现中华民族伟大复兴,就是要让中国人民有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,让我们的孩子们成长得更好、工作得更好、生活得更好。进一步说,就是要让中国人民过上更加富裕、更有尊严的生活,实现每个人自由而全面的发展。

——处于伟大复兴进程中的中国,在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展;处于伟大复兴进程中的中国,坚持把本国人民利益同各国人民共同利益结合起来,以更加积极的姿态参与国际事务,共同应对全球性挑战,共同破解人类发展难题。一句话,“中国梦”不仅是属于中国的,也是属于世界的。

6 影响意义

“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力,无论面对多少挑战、多大困难,始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴,给人以希望、给人以信心、给人以力量。近代以来中华民族曾经饱受欺凌,山河破碎、民生凋敝,但“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士

心中从未泯灭过。梦想不灭,希望永在。“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力,牵引着中国砥砺前行的脚步。“五四”运动以来,汇聚了中华民族先进分子的中国共产党,率先破解了“中国梦”的密码,找到了实现“中国梦”的路径,波澜壮阔的铸梦世纪工程大幕开启,中国特色社会主义事业接续推进,“中国梦”的动力之源全面激活,“风景这边独好”的“中国故事”精彩呈现,中国人民从未像今天这样离伟大的“中国梦”如此之近。中国的发展必将影响着亚洲乃至世界。

“中国梦”为探索人类文明多样化发展道路开辟了更加光明的前景。成就“中国梦”,既是实现民族复兴的伟大历程,也是中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义发展范德萨发的第三方道路的伟大历程。中国特色社会主义道路是人类文明发展进程中具有中国风格、中国气派的一条康庄大道,不同于其他国家的现代化道路,是中华民族的“人间正道”。中国既成功抵御国际金融危机冲击,飞又在推动世界经济摆脱危机、走出低谷中发挥了重要作用。事实证明,实现“中国梦”也是世界的重大“利好”。在我们实现“中国梦”的过程中,已经以师傅范德萨发水电费是否是大多数与国际社会互利共赢和平发展的崭新实践,为人类社会向更高级的文明形式演进提供了新范式好有话好好说。

7 相关信息

7.1 动力源

2012年11月中共新一届领导集体上任以来,“中国梦”一词正式进入官方语汇并迅速走红。

所谓“共同支点”,首先应考察梦想的动力源。既然是一个梦想,那么它必然是关乎人们尚未实现但又在努力争取实现的事情,并由此催生强烈的奋斗动机和动力。

中国人民实现中国梦的动力是强烈而迫切的,这也从宏观角度有力解释了为什么实行改革开放才33年的中国,却已经取得了突飞猛进的跨越式进步。

“中国梦”的主要动力有三大来源:第一,追求经济腾飞,生活改善,物质进步,环境提升;第二,追求公平正义,民主法制,公民成长,文化繁荣,教育进步,科技创新;第三,追求富国强兵,民族尊严,主权完整,国家统一,世界和平。

在三大动力来源的基础之上,中国有远见、有胆识、有智慧、有爱国情操的公民、团体及领导人,应该及时准确地找到整合协调这三大动力源的共同支点,形成发展进步的兼容合力,造就托起“中国梦”的众志成城。[3]

7.2 中国梦的见证

人生如船,梦想是帆,每个人都有一个只属于自己的梦,但我们同属于一个国家,所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡,匹夫有责”的呐喊。因为,国家好,大家才能好!

我的祖父祖母出生于清末民初的动荡岁月,他们见证了旧中国的积弱积贫,也见证了“中国人民站起来”;父亲母亲出生于日寇的铁蹄下,他们见证了“落后就要挨打”,也见证了“改革开放富起来”;我们这一代出生于“文革”的动乱年代,见证了短缺经济的拮据,也见证了新世纪的新生活,见证了中国成为世界第二大经济体;孩子呢?孩子的欢声笑语是最动听的音乐,他们理应有更好的未来。儿子是个“一零后”,他们这一代将见证2020年全面建成小康社会,2049年建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

懂得了个人幸福与国家梦想的关系,每个人心中又升腾起关于国家社会的梦想,我想那个梦想一定是五彩缤纷的,一定是芳菲满眼的,基调一定是玫瑰色的,因为玫瑰色最温暖。也许每个人的国家梦不尽相同,但共同的一定是国泰民安、经济发展、政治清明、文化繁荣、社会和谐、生态良好、公平正义。

我们的生活不是没有阴霾,既有“十面‘霾’伏”的尴尬,也有“房

叔”“房妹”的不公,正因为还有种种不如意,所以才期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。习近平总书记说:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”总书记关于中国梦的深情阐述,用实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神能量。

“中国梦”里,有“强国”也有“富民”。“中国梦”里,有期盼也有实干。中华民族是一个命运共同体,只有民族、国家全面科学发展,个人才能实现梦想。同样,只有每个人都充满激情和梦想,“中国梦”才够美丽,才够坚实。专家认为,以家国情怀为特征的中国梦有别于以个人奋斗为特征的美国梦。

国防大学教授刘明福前年出版了一本让美国前国务卿基辛格博士高度关注的书,就叫《中国梦》,他认为中国在和强国的竞争中,中国必胜。同时指出:“如果我们不解决好中国信仰的问题,那么你就很难在竞争中得到金牌。因为信仰是国家的核心竞争力,是国家的灵魂。”

没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝追求的民族同样没有前途。习近平总书记在最近的几次讲话中既强调了实干兴邦,又强调要胸怀共产主义的崇高理想,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。

新中国成立60多年、改革开放30多年来,我们的一个个梦想成为现实,圆了民族独立梦,圆了百年奥运梦,圆了航天航海梦,也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。世界还将见证,一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真! 我们的民族曾经历尽苦难,但那与汉武帝、唐太宗时代的中国人一以贯之的民族复兴梦召唤着我们顽强奋斗,艰苦奋斗,不懈奋斗。可以预见的是,只要我们胸怀理想,坚定信仰,又脚踏实地,苦干实干,我们就一定能够拥抱美丽的中国梦!

7.3 三部曲

20世纪下半叶,中国能否发动工业化、城镇化、现代化,能否找到摆脱绝对贫困、摆脱极端落后的面貌、实现小康水平、小康社会、重新崛起和伟大复兴之路,历史给予回答:到2011年中国GDP 占世界总量比重达到10.48%,成为世

界经济大国,显示了中国先衰落后崛起、先挨打后自强的历史轨迹,也为实现21世纪“中国梦想”奠定了历史的大台阶。

进入21世纪,中共中央提出了伟大中国“三部曲”:第一部曲,用20年时间,到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。十八大又围绕这一核心目标系统地设计了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的目标体系。第二部曲,再花30年时间,到新中国成立100周年,全面实现中国特色社会主义现代化。第三部曲,在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。

7.4 伟大的中国梦

目标参照

中国梦既然是实现中华民族伟大复兴,那么实现中华民族伟大复兴是什么内涵,它的具体目标是什么?这首先需要明确。尽管有关部门还没有规划蓝图,但有两个重要参照系可以帮助我们了解这个美好愿景。

一是两个百年的发展战略。即中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。第一个百年发展战略,党的十八大报告作了专章阐释。第二个百年发展战略,此前党的领导人讲话也有说明。那就是赶上中等发达国家水平,基本实现社会主义现代化。此后的奋斗目标是什么?联系到毛泽东在1962年讲的“要赶上和超过世界上最先进的资本主义国家,没有100多年时间我看是不行的”设想,联系到邓小平在制定三步发展战略时讲的到21世纪中叶接近世界发达国家水平的构想,不难得出结论,在本世纪中叶赶上中等发达国家之后,应当是接近、赶上和超过世界最发达的国家。显然,这是一个更长远的目标。

二是中华民族在历史上的兴盛状况。中华民族是个有着5000年文明历史的伟大民族。早自秦汉就进入盛世。作为其载体的古代中国曾以世界上头号富强大国“独领风骚”达1500年之久。古代中国的盛世有两个重要标识:

一为疆域版图特别辽阔。从汉武帝始,疆域版图就已经很辽阔了。唐朝的盛世疆域版图达1000多万平方公里。元世祖忽必烈开辟的元帝国,其疆域版图逾越汉唐,达到古代中国的最大值,面积约为1500多万平方公里。清康熙年间设立台湾府,使古代中国疆域版图的最后定格为1300多万平方公里,包括台湾和南海诸岛。清帝国中央政府对各地的管辖权和控制力达到了封建社会的最大值。 二为对世界文明的贡献特别巨大。16世纪以前,影响人类生活的重大科技发明约有300项,其中175项是中国人的发明。正是这些重大的发明(包括发现),使中国的农耕、纺织、冶金、手工制造技术长期处于世界先进水平。直到18世纪末期,中国的经济规模仍然是世界上最大的,相当于刚刚过去的上个世纪末期美国经济总量在世界经济总量上的比重;且对外贸易长期出超,当时西方国家中最富强的英国销往中国的商品总值,尚不足以抵消中国卖给英国的茶叶一项;全世界50万以上人口的大城市当时共有10个,中国就占了6个。

而当世界进入工业文明之后,资本帝国主义的入侵使这个已内腐的庞然大物轰然坍塌。这个曾在世界上独占鳌头、傲视诸“夷”的“天朝上国”,迅即成为由多个帝国主义列强瓜分的积弱积贫的半殖民地半封建国家。仅仅五六十年间,几乎所有西方和东方列强通过侵略战争,签订了数百个不平等条约,对中国进行

疯狂掠夺。中华民族濒临亡国灭种边缘。正是这种苦难中国的历史背景,呼唤着中国共产党诞生。她接过先进中国人“击鼓传花”的接力棒,经过90多年艰苦卓绝的不懈奋斗,终于探索出中国特色社会主义道路,使实现中华民族伟大复兴呈现出灿烂前景。

科学含义

我们讲实现中华民族伟大复兴,什么是实现中华民族伟大复兴的科学含义呢?在我看来:

第一,实现中华民族伟大复兴,一般地说,不是要恢复古代中国鼎盛时期的疆域版图。历史过去几百年,疆域沿革变化很大。我国遵守通行的国际法律法规,不可能去改变各国的疆域。邓小平与戈尔巴乔夫谈到近代中国自鸦片战争后遭受十几个列强侵略奴役的情况,历数了从中国得利最大的日本和沙俄侵略中国的历史。然后,他说:讲清历史问题对解决遗留问题有好处。但是,“历史账讲了,这些问题一风吹”,“结束过去,开辟未来”。邓小平的这个胸怀是正确对待历史的科学态度。实现中华民族伟大复兴,决不是恢复过去的疆域版图。我们党和国家的领导人多次重申,中国永远不称霸,不侵略别国。因此,那种对我们国家讲实现中华民族伟大复兴就散布“中国威胁论”的言论是没有根据的。

第二,我们讲的实现中华民族伟大复兴,是要使中华民族跻身于先进民族行列,为人类作出贡献的份额尽量扩大。比如科技水平,当代中国科技的总体水平与当代世界发达国家科技的总体水平相比落后许多,因而对人类贡献的份额比起古代中国来小了许多。实现中华民族的伟大复兴,就是要对人类的贡献占很大份额。毛泽东在上个世纪说:6亿人口的国家,在地球上只有一个,就是我们。过去人家看我们不起是有理由的。因为你没有什么贡献。我们这个国家要建设起来,完全改变过去100多年落后的那种状况,赶上世界上最强大的资本主义国家。你赶不上,那你就不那么十分伟大。经过许多年,应该赶过人家,这是一种责任。“如果不是这样,那我们中华民族就对不起全世界各民族,我们对人类的贡献就不大”,“中国应当对于人类有较大的贡献”。我国的人口翻了一番多,对人类的贡献要更大,任务就更加艰巨。这就是说,我们所讲的实现中华民族的伟大复兴,主要是在对人类文明贡献率的意义上讲的,这是它的要义。当然,要像古代中国盛世那样达到一半以上,也不一定现实。但与我国人口占世界人口的比率大体相当,乃至超过一些,还是有可能的。既然如此,实现中华民族伟大复兴,就不仅仅是复兴历史盛世,更重要的,或者准确地说,是超越历史盛世。 历史过程

实现中华民族伟大复兴,既有着辉煌灿烂的前景,也是我们党矢志不渝的奋斗目标,但这又是一个长期艰苦奋斗的历史过程。

按照党和国家的规划,到本世纪中叶,基本实现现代化后,尽管赶上和达到中等发达国家水平,但与世界上最发达的国家相比还有不小的差距。根据有关方面计算,目前我国的人均国内生产总值只相当于日本的10%。半个世纪后,我国的经济总量即使超过了最发达国家,但如果用十几亿人口一除,讲人均指标,其差距还很大。换言之,对人类文明的贡献率仍然有限。因此,实现中华民族伟大复兴是一个长期的历史过程。邓小平指出:巩固和发展社会主义制度,还需要一个很长的历史阶段,需要我们几代人、十几代人,甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。实现中华民族伟大复兴,应当是与巩固和发展社会主义制度同步的过程。这就是说,它是需要中华民族的子子孙孙,不断接力奋斗的更伟大的愚公移山工程。习近平同志指出:实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一

代又一代中国人共同为之努力。十八大报告说得好:只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信!

中华民族伟大复兴的目标一定能够实现,伟大的中国梦一定能变成现实.

7.5 继承发展

坚持走中国特色社会主义道路,就是我们的复兴之路、追梦之旅。我们要朝着“中国梦”曙光初绽的方向奋勇前进,开创祖国更为光明的复兴前景。 一要勇于冲破陈旧观念的障碍。

二要勇于突破利益固化的藩篱。

三要勇于发扬真抓实干的作风,空谈误国,实干兴邦。

7.6 贯穿现代史

梦想是激励人们发奋前行的精神动力。当一种梦想能够将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候,这种梦想就有了共同愿景的深刻内涵,就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。实现中华民族伟大复兴,是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望,也是中国近现代史的主题。

中国在人类社会发展史上曾经长期处于领先地位,但进入近代以后,逐渐落伍了。1840年以后,由于西方列强的入侵和满清王朝的腐朽,中国一步步沦为半殖民地半封建社会。在绝境中猛醒、在苦难中奋起的中华民族,为民族大义所激奋,日益紧密地凝聚在民族复兴的伟大旗帜下,中华民族向前、向上的生命力日益强劲地迸发出来。为了改变国家和民族的命运,一批又一批仁人志士进行了艰辛努力和不懈探索。然而,从太平天国到洋务运动,从戊戌变法到辛亥革命,都没有完成救亡图存的历史使命。实践证明,不触动封建根基的自强运动、旧式的农民起义、资产阶级革命派领导的民主革命,都无法改变中国的命运。

正当中国人民不断失败又重新奋起之时,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。1921年,中国共产党应运而生。中国共产党自诞生之日起,就自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命,团结带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务。新中国成立之后,中国共产党又带领人民实现了从新民主主义到社会主义的过渡,开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。“中国梦”和中国近现代史日益呈现出光明的色彩。

7.7 唯一正确道路

梦想连接道路,道路决定命运。没有正确的道路,就无法汇聚各方的力量,再美好的梦想也无法实现。90多年来,我们党紧紧依靠人民,把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,历经千辛万苦,付出各种代价,取得革命建设改革伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义,

从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。事实证明,中国特色社会主义是实现“中国梦”的唯一正确道路。

当前的中国,比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在中国特色社会主义道路上,我们创造了同期世界上大国最快的经济增长速度、最快的对外贸易增长速度、最快的外汇储备增长速度、最快且人数最多的脱贫致富速度、最大规模的社会保障体系;今天的世界对“中国信息”充满饥渴、对“中国奇迹”充满惊叹、对中华文化充满兴趣,今天的中华民族越来越走向世界舞台的显著位置,赢得越来越多的民族荣耀与民族尊严。鸦片战争以来170多年的“中国梦”,在今天比以往任何时候都更加清晰、更加现实。

随着改革开放的深入推进,我们正经历空前的社会巨变:经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,人们的价值追求也越来越多元多样。然而,价值追求的“多”并非与“一”截然对立,“多”的存在往往推动着人们对“一”的意义作出更深的理解,强化着人们对“一”的渴求,也为“一”的实现注入更多的活力。中国特色社会主义描绘了人们美好生活的蓝图,展现了中华民族伟大复兴的光明前景和科学路径,把每个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密联系起来。今天,继续“中国梦”的“圆梦”之旅,中国特色社会主义无疑是唯一正确的途径。

7.8 实干创新

实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中华儿女共同为之努力。在前进道路上,我们还面临许多困难和挑战。继续“圆梦”,需要我们高举中国特色社会主义伟大旗帜,团结实干、开拓创新。

进一步赋予“中国梦”丰富的内涵。任何一个能够引领民族发展进步的梦想都是美好的,任何美好的梦想都必然伴随时代的节拍、顺应现实条件的变化而变化。中华民族的复兴梦同样如此。在民族独立的梦想已经在艰苦卓绝的奋斗中得以实现之后,我们又将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,推动社会更加自由、平等、公正、法治,将我们的生活家园建设得更加美丽等写在了中国特色社会主义伟大旗帜上。对国家、民族、人民生活的这些美好愿景,进一步丰富了中华民族伟大复兴的内涵,进一步展现了“中国梦”的强大凝聚力、感召力,进一步激发了全体中华儿女团结奋进的强大动力。

进一步凝聚团结奋斗的强大合力。邓小平同志说过:“我们共产党人的最高理想是实现共产主义,在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。因此我们才能够团结和动员最广大的人民群众,叫做万众一心。”民族复兴的伟大目标只有转化为一个个相互关联、具体实在的建设要求,才能鼓舞人心、凝聚力量,才能在人们的具体实干中变为现实。党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的奋斗目标,引领着民族复兴进程的顺利推进。用“中国梦”凝聚强大精神能量,需要每个行业和领域在此基础上形成具体目标、具体路线图、具体时间表,让全社会的每一部分肌体、每一个工作岗位都焕发出最大的创造活力,进而汇聚为推动民族复兴的建设洪流。

进一步培育攻坚克难的顽强斗志。精神能量的大小,不仅体现在其涵盖面和包容度的大小,也体现在其韧性和强度的高低。没有梦想的民族是可悲的,对美

好梦想没有坚定不移、矢志不渝精神状态的民族同样没有前途。中华民族富有以坚定的信念和坚韧的毅力追求梦想的精神基因。在推进民族复兴的新征程中,我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有,我们需要面对多种长期的、复杂的、严峻的考验,需要准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。面对风险挑战和危险考验,我们唯有不断增强道路自信、理论自信、制度自信,更加坚定坚毅,更加清醒自觉,进一步培育攻坚克难的顽强斗志,进一步深化改革开放,始终坚持和发展中国特色社会主义,才能迎来中华民族伟大复兴更加光辉灿烂的前景。

7.9 也是强军梦

“梦”,带给人多少遐想、多少憧憬、多少激情!

习近平总书记在参观《复兴之路》展览时关于实现民族复兴是中华民族近代以来最伟大梦想的深情解读,在会见驻穗部队领导干部时关于“中国梦”是强国梦也是强军梦的深邃阐释,凝聚了几代中国人的共同夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,奏响了中国的发展强大不可逆转的时代强音,带给中国人特别是当代中国军人深刻的启迪和极大的激励。

追梦——强国梦、强军梦相融共生,坎坷历程昭示人间正道

人有梦想才有动力,国家和军队有梦想才有未来。

可以说,对“梦”的憧憬和向往,对“梦”的孜孜追求,贯穿了近现代中国史的章章节节。

“中国梦”首先是一个“强军梦”。中华民族有着悠久灿烂的文明,长期居于世界文明发展的前列。近代中国的灾难,是从西方列强在军事上比中国强大并欺负中国开始的。

1840年的鸦片战争, 大英帝国用“坚船利炮”,击碎了“居天地之中者曰中国”的“天朝上国”迷梦;

1900年,八国联军拼凑起来的兵力不足两万,而京畿一带纵有十几万清军、几十万义和团之众,仍无法阻止北京陷落和赔款白银四亿五千万两。

从1840到1919年的80年间,中国与列强签订了900多个丧权辱国的不平等条约,平均约每月一个。“和约”越签越多,而和平与安全却越来越少。 百年屈辱,百年渴望。当中华民族面对“千年未有之变局”“千年未有之强敌”,中华儿女就萌生了一个执着的梦想,一个民族复兴的梦想。这个“梦”,从某种意义上说是被“打”出来的。

“无端忽作太平梦,放眼昆仑绝顶来”。1902年,梁启超在《新中国未来记》中,写下了对未来的梦想和期望。

为了国家、民族的富强之梦,多少仁人志士苦苦求索、孜孜探寻。从林则徐、魏源的“睁开眼睛看世界”,到李鸿章、曾国藩的“洋务运动”,从康有为、梁启超的“戊戌变法”,到孙中山领导的辛亥革命,历经一次次的失败,但强国、强军之梦从未泯灭。

“拯斯民于水火,扶大厦之将倾”。汇聚了中华民族先进分子的中国共产党及其领导下的人民军队自诞生之日起,就勇敢担起了实现这个梦想的历史重任。 中国共产党带领中国人民,坚持用马克思主义之“矢”,射中国具体国情之“的”,破解了“中国梦”的密码,找到了实现“中国梦”的路径,完成了近代

以来中国人梦寐以求的民族独立、民族解放的历史任务,开创了中国特色社会主义伟大事业,开启了中华民族发展进步的历史新纪元。

在中国特色社会主义道路上,近代以来中华民族的历史命运实现了两个“不可逆转”:不可逆转地结束了内忧外患、积贫积弱的悲惨命运;不可逆转地开启了不断发展壮大、走向复兴的历史进程。

在中国特色社会主义道路上,我们创造了同期世界上大国最快的经济增长速度、最快的对外贸易增长速度、最快的外汇储备增长速度、最快且人数最多的脱贫致富速度„„

在中国特色社会主义道路上,人民解放军已由昔日的“小米加步枪”,发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队。 “雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”。鸦片战争以来170多年的“中国梦”,在今天比以往任何时候都更加清晰、更加切近、更加现实。

历史是一面镜子,也是一部教科书。百年的探索与奋斗、苦难与辉煌向我们昭示,道路决定命运。只有在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,才能实现伟大的“中国梦”。[9]

真抓实干成就" 中国梦"

“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼,对民族复兴的希望。全国两会将把党的十八大指出的全面建成小康社会的前景、路径,更加清晰地呈现在全国人民面前。人民的期待需要转化为一项项具体措施,落实到一件件好事实事。唯有真抓,才能直面问题攻坚克难;唯有实干,才能托起民族复兴的伟大梦想。 顺应群众期待 做好首都工作

王安顺代表(北京市委副书记、北京市市长)

必须研究新情况、解决新问题,努力破解制约改革发展的瓶颈,让天蓝一点、地绿一点、路堵缓解一点、教育资源均衡一点,不断在满足人民群众的新期待上取得实实在在的进展

国家富强,人民幸福,实现“中国梦”,在于行动,在于实干。北京作为首都,责任重大。

国家富强,需要地方经济实力不断提高。北京认真贯彻落实中央决策部署,经受住了复杂形势的严峻考验,保持了经济平稳较快发展。2012年,全市地区生产总值1.78万亿元,5年平均增长9.1%,民生保障水平明显提高,城乡差距不断缩小。

转变发展方式,多举措,求实效。优化产业结构,服务业比重提高到76.4%,高技术制造业提速,都市型现代农业体系成型,首都经济的特征彰显。科技竞争力提高,中关村国家自主创新示范区建设取得重大进展,实现企业总收入2.4万亿元,战略性新兴产业成长迅速。

狠抓节能减排,突出重点领域。完成首钢搬迁改造,关闭了446家高污染、高耗能、高耗水企业,告别了近千年小煤窑采矿史。万元地区生产总值能耗、水耗5年分别下降25%以上和32%,节能减排走在全国前列,综合发展指数连续多年排名第一。

但是,北京要成为宜居城市,还面临许多不平衡、不协调、不可持续的问题,还有大量的工作要做,如治理空气污染、防治水污染、缓解交通拥堵,这就需要我们的各级领导干部有一种“坐不住、睡不着、吃不下”的紧迫感。

当前面临的重要挑战,是人口与资源、环境、产业之间的关系如何协调的问题。北京常住人口是2069万人,多年来每年增长约60万人;车辆已经525万辆,

调控之下,每年硬性增加24万辆。再有5年,北京将有640万辆车。城市发展与人口、资源、环境、产业这个函数的主变量是人口,人口变了,函数的所有值都变了。我们必须研究新情况、解决新问题,努力破解制约改革发展的瓶颈,让天蓝一点、地绿一点、路堵缓解一点、水干净一点、食品安全一点、教育资源均衡一点,不断在满足人民群众学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的新期待上取得实实在在的进展。

凝聚实现中国梦的强大力量

春天是生机勃勃的季节,也是满怀希望的时刻。今天,肩负人民重托,心系百姓梦想,近3000名全国人大代表齐聚人民大会堂商国是、议大计,十二届全国人大一次会议拉开大幕。这是我国政治生活中的一件大事,我们对大会的召开表示热烈祝贺!

党的十八大开启全面建成小康社会的新征程,新一届中央领导集体奋力开拓改革发展新局面,民族复兴的“中国梦”激荡着13亿人的新期盼。这样的时代背景,使得这次会议承载着更大的期待。怎样把党的主张、人民意愿凝聚为国家意志,如何以实干托起民族复兴的“中国梦”?举国关注,举世瞩目。

人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。全国人大作为最高国家权力机关,在国家政治生活中至关重要。回顾过去的5年,从坚持科学立法民主立法、形成中国特色社会主义法律体系,到创新监督形式、让人大代表更有效地参与管理国家事务,全国人大卓有成效的工作充分证明,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,沿着社会主义民主法治轨道稳步前行,就能够发挥人民代表大会制度的巨大优越性,不断推动社会进步,增进人民福祉。 历史和现实告诉我们,越是接近梦想,前进的路就越是艰辛。今天的中国,已经是世界第二大经济体,面临着发展方式的转变、改革深水区的挑战。在走向复兴的关键节点上,充分发挥人民代表大会制度的政治优势,发扬民主凝聚攻坚克难的合力,推进法治提升治国理政的成效,中国特色社会主义伟大事业就能不断向前发展。

人民代表大会是人民行使国家权力的重要机关,中国特色社会主义是亿万人民自己的事业。近3000名全国人大代表来自各地区、各民族,活跃在各领域、各方面,善于从人民的实践创造中汲取智慧,从人民的发展要求中获得动力,就能更好地反映民意、集中民智、凝聚民力,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主,动员和组织亿万人民以主人翁姿态积极投身现代化建设。

法治是治国理政的基本方式,法治精神是文明社会的稳固基石。党的十八大对全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家提出了新要求,全国人大在法治建设中责任重大、任务艰巨。一手抓科学立法、民主立法,一手抓依法监督实施,就能更好发挥全国人大作为最高国家权力机关的作用,形成推进依法治国的强大动力。在新的起点上,继续加强和改进立法工作,不断完善中国特色社会主义法律体系,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推进发展、化解矛盾、维护稳定的能力,就能实现依法治国、依法执政、依法行政共同推进,促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设,为改革发展、长治久安提供更为坚实的基础。 满眼尽看三月喜,举头已觉千山绿。2013年是全面贯彻落实党的十八大精神和十八届一中、二中全会精神的开局之年,也是十二届全国人大及其常委会依法履职的第一年。全国人大代表们肩负着全国人民的重托,这是信任,更是责任。相信全国人大代表一定会增强大局意识、人民意识、责任意识,依法行使职权,

把这次会议开成民主、团结、求实、奋进的大会,为中国特色社会主义事业发展作出更大贡献。[11]

梦想在前, 路在脚下

梦想在前, 路在脚下——“中国梦”两会视角

2013年春天的这个盛会,因为梦想变得飞扬热烈,因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托,如何将“中国梦”的伟大构想化为美好现实,代表委员用语言和行动给出了答案——实干、实干、再实干!

梦想在前,路在脚下。实现“中国梦”,需要更多务实之举。

取消迎来送往,不再摆放鲜花、悬挂横幅,少封路或不封路„„简朴、务实、高效,两会会场内外为务实作出生动的注解。

“节俭一点儿是好事,就像是老百姓自己在家过日子一样,要把钱用到更需要的地方。”全国人大代表、福建省龙岩市新罗区西安村党支部书记章联生的话,说出了大家的心声。

会风外在形式之变,反映的是工作作风实质之变。全国人大代表、太原钢铁集团董事长李晓波说,无论是篇幅更短、内容更实的政府工作报告,还是旨在破解政府职能越位、缺位、错位问题的《国务院机构改革和职能转变方案》,2013年的两会都透露出求真务实的明确指向,要求各级领导干部更多地“往基层看、下基层去”。

梦想在前,路在脚下。实现“中国梦”,需要更多求实之风。

第五次当选全国人大代表的河南省邓州市中医院院长唐祖宣,习惯在乡间行医问诊过程中进行民情调研。2013年在经过10多个乡镇、几十个村的奔波后,他又带来了促进完善新农合等70多条近10万字的意见建议。“我的责任,就是把老百姓最大的盼头带进人民大会堂。”唐祖宣说。

用脚走,用眼看,用心去体会,才能真正感受“中国梦”的广度、深度和难度。

“城镇化要避免哪些误区”“发展和民生如何不搞‘两张皮’”“美丽中国需要怎样的行动方案”„„一个个关系国家未来又与民生紧密相连的话题,在代表委员的审议和讨论中越来越深入。有的观点互为佐证,有的意见屡见交锋,热烈的气氛不时引来列席会议的人员热情参与。

“许多建议都遵循问题导向,来自实际,符合实情,务求实效,很有操作性。”全国政协委员、上海美特斯邦威服饰股份有限公司董事长周成建感慨地说。 梦想在前,路在脚下,实现“中国梦”,尤需更多落实之策。

10多年前,王伟和同学一起投资50万元,在“穷乡僻壤”的贵州创立电子信息公司,如今企业已在创业板上市,市值超过50亿元。当选全国人大代表的他,新梦想是再用5年使企业市值超过100亿美元。

“每个人都有梦,但并不是所有梦想都会实现。只有锲而不舍地去努力,找对了路径和方法,梦想才可能实现。个人、企业如此,国家一样。”王伟说。 一年之计在于春。在代表委员的热议中,实现“中国梦”的新路径、新征程越来越清晰。

向梦想冲刺,就要用改革的红利把握难得机遇,创造发展空间——

“我们能从1979年村集体的小煤矿一步步发展到今天拥有20亿元资产的制药公司,没有改革开放是不敢想象的。接下来的发展还得靠改革开放。”全国人大代表、河北沙河市栾卸村党总支书记李长庚说。

栾卸村近两年完成了农村土地、宅基地、林地等确权颁证工作,让农民吃了一颗“定心丸”。村里正和省、市两级农行商量,怎么用林权作抵押,把村里1万亩银杏林发展成植物园,办休闲旅游业,为农民增收提供新的增长点。 向梦想冲刺,就要加快转型发展,更多惠及民生——

拥有黄果树瀑布这张贵州“最美名片”的安顺市城区,有40万人,规划要发展成100万人的生态宜居城市。在安顺市市长周建琨代表看来,要实现“中国梦”“贵州梦”“安顺梦”,最重要的是执行力、落实力。

“看着城市的万家灯火,感觉到的是责任。要让安顺的老百姓觉得这块土地是宜业、宜居、宜游的,感觉到生活幸福,把这些工作做好,就是把梦想变成现实。”周建琨说,“安顺要做一颗能够发光的小恒星,不做流星。”

向梦想冲刺,就要以壮士断腕的决心夯实生态环境、美丽中国的基础—— 金华市曾是浙江全省污染减排任务最重的地区之一,2010年这里的地方领导就因为一家污水处理厂污水直排问题被省政府约谈,2012年4月所辖两个县市又因为交接断面水质考核不合格分别被罚款。

从全市性污染整治,到重点狠抓铅酸电池、电镀、水晶等重污染高能耗行业整治;从水污染治理到机动车尾气整治„„铁腕治污正在全市展开。

“生态环境是老百姓最基本的社会福利,也是可持续发展的根本基础,改善生态环境,既是对当代人负责,也是对子孙后代负责,必须以壮士断腕的决心,狠抓污染减排和节能降耗。”金华市市长徐加爱代表的话斩钉截铁。

东风好作阳和使,逢草逢花报发生。2013年两会,吹响“筑梦”的号角,凝聚实干的共识。只要顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,伟大的“中国梦”一定能实现。

7.10 习近平九提“中国梦”

2013年3月17日,第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。这是中华人民共和国主席习近平发表重要讲话。

“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会„„”中国新任国家主席习近平17日在十二届全国人大一次会议闭幕会上,向全国人大代表发表自己的就任宣言。

他将近25分钟的讲话,9次提及“中国梦”,44次提到“人民”,共获得了10余次掌声,有关“中国梦”的论述更一度被掌声打断。他说,中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。

2012年11月29日,与人民大会堂隔天安门广场相望的国家博物馆,当选中共中央总书记不久的习近平在参观“复兴之路”展览时第一次阐释了“中国梦”的概念。他说:“大家都在讨论中国梦。我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他称,到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现,到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。在这次两会上,“中国梦”成为一个热词。

今天,习近平面向2948名与会代表,系统阐述“中国梦”。

“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”习近平称。也正因如此,习近平在讲话中对每位中华儿女,都有殷切的期望和嘱托。他还用了“三个必须”来指明实现“中国梦”的路径:实现中国梦必须走中国道路;实现中国梦必须弘扬中国精神;实现中国梦必须凝聚中国力量。

将于7年后全面建成小康社会的目标,本届人大和政府任期占了三分之二的时间。习近平援引战国《尚书·周官》中的一句话,“功崇惟志,业广惟勤。”他表示,中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,实现中国梦,创造全体人民更加美好的生活,任重而道远,需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。

今天,“中国梦”再度引发代表们的共鸣。

来自新疆代表团的锡伯族代表富春丽称,实现“中国梦”需要我们每个人努力。作为少数民族代表,从自己做起,从小事做起,为民族事业散发正能量。 台湾代表团的孔令智表示,每一个人的梦是不一样的,个体的梦是实的,汇聚到一起之后,就是中华民族的伟大之梦。他说,新一届领导集体就是中国的“梦之队”,中国“梦之队”的产生意味着中国的梦可以实现。

“实现‘中国梦’,我觉得每个人努力一定会有希望,但是每个人都要努力,宗教界要引导人们向善。”黑龙江省佛教协会会长、哈尔滨极乐寺方丈静波说。 来自云南代表团的彝族代表杨甫旺说,“中国梦”是中华民族几百年来追求的梦想。我们一定会加快实现“中国梦”的步伐,少数民族会更加团结、更加繁荣。

解放军代表、第二炮兵第22基地司令员莫俊鹏说:“我们要用‘强军梦’去支撑‘中国梦’。”武警重庆总队政委董书民表示,武警官兵将忠实履行神圣使命,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”营造安全环境。

7.11 实现“中国梦”前提

习近平强调反腐败是实现“中国梦”前提

中共中央总书记、中共中央军委主席习近平22日在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话。他强调,全党同志要按照党的十八大的部署,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针,更加科学有效地防治腐败,坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

中共中央政治局常委李克强、张德江、俞正声、刘云山、张高丽出席会议。中共中央政治局常委、中央纪律检查委员会书记王岐山主持会议。

习近平指出,实现党的十八大确定的各项目标任务,实现“两个一百年”目标,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,必须把我们党建设好。党风廉政建设和反腐败斗争,是党的建设的重大任务。为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得人心。改革开放30多年来,以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体、以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央始终把党风廉政建设和反腐败斗争作为重要任务来抓,旗帜是鲜明的,措施是有力的,成效是明显的,为保持和发展党的先进性和纯洁性发挥了重大作用,为我们党领导改革开放和社会主义现代化建设提供了有力保证。

习近平强调,我们党员干部队伍的主流始终是好的。同时,我们也要清醒地看到,当前一些领域消极腐败现象仍然易发多发,一些重大违纪违法案件影响恶劣,反腐败斗争形势依然严峻,人民群众还有许多不满意的地方。党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的、复杂的、艰巨的任务。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣,关键就在“常”、“长”二字,一个是要经常抓,一个是要长期抓。我们要坚定决心,有腐必反、有贪必肃,不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤,以实际成效取信于民。

习近平指出,我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,越要维护党的团结统一,确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。严明党的纪律,首要的就是严明政治纪律。严明政治纪律就要从遵守和维护党章入手。遵守党的政治纪律,最核心的,就是坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,同党中央保持高度一致,自觉维护中央权威。在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上,全党必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。各级党组织和领导干部要牢固树立大局观念和全局意识,正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系,任何具有地方特点的工作部署都必须以贯彻中央精神为前提。要防止和克服地方和部门保护主义、本位主义,决不允许“上有政策、下有对策”,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。党的各级组织要自觉担负起执行和维护政治纪律的责任,加强对党员遵守政治纪律的教育。党的各级纪律检查机关要把维护党的政治纪律放在首位,加强对政治纪律执行情况的监督检查。

小学生生活化作文作文29400字

初一作文

1 “小学生生活化作文”课题中期报告

在湖北省“十一五”规划课题《习作教学理论与实践研究》课题组的引领下,我们开展了子课题《小学生生活化作文》的研究。三年多来,我们围绕具体的研究目标,根据可操作性的研究方案,进行了卓有成效的研究,现把我们具体所开展的研究活动,作一简要的梳理,以进一步使我们的课题研究工作得以可持续发展。

一、课题概述

这一课题是针对当前的作文教学现状提出来的,因为长期以来,由于受应试教育的影响,小学作文脱离实践,脱离儿童生活的现象十分突出。于是学生在作文中盛行假话、空话、套话等,举目学生的作文,更多是虚情假意,或枯燥乏味,或于千篇一律,学生怨、老师恼,家长又无耐。严重妨碍了学生素质的提高,成为我们作文教学的一种悲哀。我们深深意识到扫荡传统作文教学的灰色污染迫在眉睫, 叶圣陶先生也说过:“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”、“作文是我们生活中的一件事,引导学生在实践中作文,走生活作文之路”。丰富写作素材,激发表达欲望,提高习作水平,作文因生活而美丽。可见,作文教学与生活有着密不可分的联系,小学生习作也离不开生活,生活充实,学生语言表达才会有源头。才会深情地呼唤“新”作文,也就是“生活化作文”。

二、课题研究目的

“生活是写作的源泉”,“语文一旦与生活联系,马上就生动活跃起来”,“学习语文的外延与生活的外延相等”“教育的终极目标始终应当是人的发展。”这些理念与我们新一轮课程改革的理念高度统一、不谋而合。因此我们的“生活化作文”研究调整了课题实验的目标与方向,将“生活化作文”这个概念作了新的界定。小学“生活化作文”即在生活教育理论与现代教育思想指导下,紧密生活与作文的联系,探索优化的教学策略,使学生在学习生活中学习作文,提高学生表达生活、思想、情感的能力,在学习作文中提高生活质量。我们树立“语文学习的外延和生活外延相等”的观念,用生活的理念指导小学作文教学,从生活和写作的结合上,探索有效的指导途径,构建一个“以内容题材为中心,以创新为主题,贴近生活、凸现个性、充满生命活动的、开放的作文教学模式”。加强写作与生活的联系,重观察、重思考、重真情实感,要求说真话、说实话、说心理话。学生真正的习作应发挥学生的童真、童趣,得到生活真实体验、得到生活的真情实感。将作文教学置于现实生活的背景、学生的生命活动之中,紧密生活与作文的联系,使学生能在生活中作文,能进行生活作文,能在作文中生活,并在作文中学会做人,以育人来育文,以作文来育人,从人的整体和谐发展的高度,真正促进人的发展。

三、主要措施与体会

1. 强化管理,落到实处。

为确保学校科研的顺利开展,扎实提高学校科研的实效,在课题管理中,我们从以下几方面抓好落实:

一是学校领导重视。学校校长、副校长亲自抓实验,定出实验计划、措施和办法。

二是经常开展活动。学校每学期开展一次作文教研活动,听一节作文课,进行一次专题讲座,交流实验的经验,布置下阶段实验内容。

三是教师积极参与。每位实验教师要积极配合学校搞好实验,一步一个脚印地实验。备好课,精心上好每堂作文课。

2. 立足课堂,提高素养。

课堂是素质教育的主战场,课堂是学生个性尽情展示的舞台。为着实提高作文课堂教学质量,我们根据《语文课程标准》有关习作方面的精神理念,要求教师课堂中必须以人为本,增强作文教学对学生的适应性,培养学生主动参与的意识,强调交往性习作、体验性习作,不断发展学生的创新思维能力,以真正体现“以学生的发展为本”的现代作文教学思想。

2 积累素材。让学生在生活中作文 生活处处有作文,引导学生在生活实践中学写作文,走“生活作文”之路,丰富写作素材,广开源头,激发学生的表达欲望,提高写作水平。

丰富生活。《新课程》明确指出:学习资源无处不在,无时不有。是的,生活处处有作文,引导学生在生活实践中学作文,走“生活作文”之路,丰富写作源头,激发表达欲望,从而提高写作水平。

3. 让学生走进生活,让生活走进作文。

长期以来,小学作文教学点封闭型的,重课堂轻课外,为分数,为应试,为升学;作文内容与学生生活脱节,课堂教学基本上是教师出题学生做,学生习作教师评,致使学生被动作文,心态消极,生编硬造。在“小学生活化作文”的研究中,我努力建立一个开放的、发展的作文教学体系,让学生走出课堂,走进生活,参与生活,体验生活,产生“不吐不快”的欲望,让写作成为学生的生活需要。

学生有了生活,并不等于他们在每次作文训练中,都会获取和选择恰切、典型的材料。他们还会感到“没啥写”。其中主要原因是学生缺乏认识生活和语文表达的能力。叶圣附近先生曾说过:“心有所思,情有所感,而后有所撰写­­——”叶圣陶先生的“思”和“感”,就是指对客观生活的认识和思考。因此,在生活作文教学中,我校通过优化教学训练过程,引导学生对所经历的生活深化认识、强化感受。

⑴丰富学生的校内生活

拓宽写作内容和渠道。语文课程资源不仅包括课堂教学资料,同时还包括课外学习资源,因此我们的写作教学,不能只局限于教科书。在平时的教学实践中,我们应善于发掘教育资源,有目的地将写作教学引入实践,引入生活,让学生用手中的笔去记录生活,评价生活,感悟生活,最大限度地发挥语文学科教学的实践功能,让学生在实践中锻炼写作。我们以日记的形式继续本课题的研究。我们在低年级学生中尝试书写图画日记,在中高年级分别展开了书写生活日记、循环日记及古诗词鉴赏日记的试点研究,我们用日记的形式记录下学生生活的点点滴滴,因为生活是写作的源头,离开了生活,作文就成了“无米之炊”。

⑵ 加强家庭与亲人交往

心灵沟通这是以家校合体为前提,鼓励家长丰富孩子的课余文化娱乐生活,例如节假日带着孩子游览名胜古迹,到书店博览群书,参加夏令营等有意义的生活实践,充实学生的情感积累家庭是学生发展的另一大环境,父母的爱、亲人的情是人世间最真挚、最美好的情感。如何将这些亲人们真挚、美好的情感与作文训练结合起来呢?让学生回家注意观察父母及亲人的言行、举止、兴趣、爱好,体察父母、亲人对自己的爱,让学生给亲人写信,把不便或不敢说的心里话,用书信方式同亲人交流,并请他们回信,这样,学生就更能体会到父母、亲人给予自己的爱,也会从中去学会关心他们,爱他们,同时也可丰富学生的写作素材,激发他们的写作热情,从而提高他们的写作水平。

⑶ 体验绚丽多彩的自然生活

四季的更替,大自然也在不停的变化,花开花谢,阴晴雨雪,都会给学生留下深刻的印象,认真留意大自然,时刻与大自然为伴,用心去体会大自然,与大自然无声交融,触发情感再生,例如:学校组织学生到公园踏青,让学生寻找春天的足迹。一个学生的作文“阳光微笑着轻轻地舔舐着我的身体,缓缓地将我抱入怀中,感觉暖暖的,像母亲的爱,那样甜蜜、那样温馨;又似妈妈亲手编织的毛衣,柔柔的„„”等,学生真情的语调正是与大自然交融的见证。如在写春景的习作前,开展寻找春天的活动,让喜欢画画的学生去写生,会摄影的同学去照相,喜欢古诗文的学生去描写春的古诗、名篇,让他们去野外观赏一番明媚的春色,以增加直接感受。

腹中有诗气自华,厚积薄发,生活是写作的源泉,而阅读也是作文构思创作的主要渠道,阅读是写作的基础,阅读是写作的起点,更重要的是能通过阅读做好语言的积累工作,养成良

3 好的积累素材的习惯,使学生的大脑中储存大量的好词好句、优秀篇章。久而久之,由量变到质变,便会出口成章,妙笔生花。

四、下阶段工作思路

今后,我校将进一步深化实验,完善实验,丰富实验,主要打算是:

1. 提高课题研究的深度和广度。为了实现这个目的,我们将加强学习和加大课题管理和指导的力度。

2. 继续举行多种与课题研究有关的活动,如作文竞赛、优秀学生习作展览、习作教学研讨课等。

3. 重视资料整理。对实验所形成的的资料进行收集整理,对经验总结进行理论升华,争取在结题前编写一本有关实验理论探索的论文集和一本学生作品集。

4. 重视实验推广。一方面把实验由实验班推广至其他班级,扩大实验面;另一方面,注意宣传,扩大影响,把实验扩大到其他学校,与兄弟学校共同探索,形成一定实验规模。

回顾几年来课题的实验工作,取得了良好的整体效应。由于生活化作文等一系列课题实验的带动,使学校的整体工作有了良好的发展势头,学校被评为德育先进学校,荆州市首批示范学校,“生活化作文”课题组也被评为区先进课题组。

十载实验,十载征程,我们有收获,也有迷惑。如这一课题在学生如何立意、选材、构思、表达等方面还存在不足和困惑,孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在作文教学中,教师首先要使学生对作文“好之”,进而“乐之”,这才是上策。学生对作文有了兴趣,就会在行动上表现出极大的热情和主动精神。这时他们就会把作文看作一种愉快的学习活动而不认为是苦差事,写作时大脑就会处于兴奋状态,使整个心理活动积极化。

所以,不管在以后的工作中遇到什么困难,我们全体研究成员将一如既往地负重前行,锐意改革的精神,积极开展新课程版校本作文教材的开发研究,积极深化创新性课堂作文教学模

式的课题研究。

“形成读者意识,表达真情实感”课题研究

中 期 实 验 报 告

监利县周老嘴镇周沟小学课题组

2006年9月,我校申报了省小学习作教学研究课题——形成读者意识,表达真情实感,2007年10月8日省教学研究室正式立项。两年多来,按照课题计划,我们作了大量的具体工作,现将阶段研究的情况报告如下:

一、积极做好课题准备工作

为了使课题研究工作有的放矢,2006年9月,我们组织了课题组成员学习新课程标准精神,制定了课题研究实施方案,在认真学习并领会课题实施方案的基础上,初步制订研究策略。2007年9月完成双册习作课的话题研究,并开始教学尝试。2008年2月,开始单册习作课的研究。2008年4月完成第一阶段的课题研究工作,写出阶段性实验报告。如今第二阶段的研究与实验已完成。

二、扎实进行课题研究工作

1、让学生建立“读者意识”,激发习作欲望。

文章失去了读者,也就没有多大存在的意义;写作的人心中没有明确的读者,文章也很难有针对性。教育心理学告诉我们,如果对写作不能产生需要,那么就很难写好文章;相反,有了写作的需要,有了表达自己心中思想的欲望,就会产生一种内驱力,就会以满腔的热情去写好文章。 “兴趣是最好的老师。”这不仅是爱因斯坦的名句,也是教育的至理名言。教师要让学生体会习作的快乐, 增强读者意识。新课程标准提出“写作是为了自我表达和与人交流”, 要教会学生“愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐”。“作文分享”理论认为,学生的每一篇作文都是作品,作品的读者越多,它的价值就越大。众多读者的浏

4 览、评价,能让学生体会到写作的价值,他们由此满足了习作时所渴求的认同感和成功感,从中找到了习作的快乐。当他们意识到自己的小练笔不仅仅是作业,还是与读者沟通的媒介,自己不是在为老师习作,而是在为许多读者写作时,就会焕发出巨大的习作热情,读者意识大为增强。

2、让学生打破文体束缚,表达真情实感。

课题组教师布置给学生的小练笔, 要求学生写自己独特的经验和感受。这类习作不严格要求文体, 降低了语言和构思要求, 让学生结合实际生活经历,自由抒发感受,发展个性。这种轻松的习作环境有利于减轻学生的习作压力。学生从被动压抑的状态中解放出来, 就会无拘无束地把自己的所见所闻、所思所感真实地表达出来。同时教师鼓励学生成为生活中的有心人,留心周围各种各样的人和事,自主表达自己的思想情感,学生的习作便更有生活气息、更有个性色彩。博客使学生进入自由习作状态,满足了儿童的个性化需要,为他们提供了展示自我的舞台。教师除了鼓励学生写自己的各种感受经历外,还应引导学生尝试各种文体,可以是童话、寓言、诗歌、小说、剧本、影评等等。因为学生可能对这些文体不是很了解,平时也很少在这方面进行训练,因此老师可以自己为人先,老师要做出表率的作用,老师的博客应该是丰富的、而且是质量高的,那样才能激起学生的写作欲望,起到榜样的作用,而且学生通过学习老师文章,可以进行模仿,尝试着各样的文体。在学生学着写了诗歌、童话这些文章之后,教师及时给学生进行点评,指出优缺点、而且更多的是赞扬、激励,鼓励学生多写,多练笔,不断进步。

3、以“经典诗文诵读”为平台,提升学生的文化素养。

“指导学生正确的理解和运用祖国的语言文字” 是语文课程的首要任务。而中华古诗文是我国历史长河中一颗璀璨的明珠,其千锤百炼的诗句蕴含着丰富的情感和内容,是我们民族文化的精华,是语文教学的重要内容之一,更是语言文字训练最丰厚的载体,充分利用这些

古典诗文教学资源,引导学生通过诵读、积累、仿用,感悟祖国语言的魅力,可以达到语言文

字训练的最佳效果。

为增加学生在传统经典文化方面的积累和精神积淀,2007年2月学校开展了经典诗文诵读活动。为了克服学生古诗文诵读的盲目性和随意性,按照《语文课程标准》的建议,我们根据各年级实际情况,确定诵读内容:《小学生必读古诗文》《三字经》《千字文》《弟子规》《中庸》《论语》。课题实施中,我们每周四朝读课为经典诵读时间,下午第一节的课前十分钟为诗文诵读时间,当学生的古诗词达到一定的数量时,再让学生对诗句进行分类整理。另外充分利用班会和少先队活动时间组织学生讲经典故事、进行古诗文朗诵比赛等活动。2007年9月,学校举行诗文诵读阶段成果汇报,深受学生、家长和社会的好评。此外我们还指导介绍一些适合学生阅读的经典书籍,如《中国古代寓言故事》《安徒生童话故事》、《格林童话故事》、《唐诗三百首》等,并积极寻求家长的配合,开展诵读经典诗文和“亲子阅读”的活动。

4、以课堂教学为主阵地,提高学生运用文本语言的能力。

为了落实课题研究工作,提升课堂教学质量,切实提高学生的习作能力,彰显课题研究的效果,我们定期组织课题组成员学习新课标精神,学习课题实施方案,力求以先进的教育理念和教育方法指导课题研究工作。在深入细致的研究基础上,根据我校实际,我们以课堂为主阵地,从利用文本语言入手,读写结合,教学生学会阅读,学习写作,学会做人。在实践中,我们充分利用文本资源,在低年级引领学生读书——增加储备,仿写——迁移运用,炼句——内化提升。在中高年级,除了借鉴仿写外,注重填补文章的空白,续写、扩写。让学生进入情景,让学生发挥丰富的想象,让学生有话可说,有内容可写,能进行细致性描写,从而提高学生的习作能力,写出有针对性的习作。去年4月和10月县教研室张顶彦老师两次来我校视导教学时,对我校课题研究所做的工作给予了充分地肯定,并提出了许多指导性意见。 在校教研活动中,我们安排部分教师上课题研究课。如雷群利老师的《匆匆》,陈文英老师

5 的《桂花雨》,杨少平老师的《假如》,李思久老师的《我真希望》,雷景红老师的《暮江吟》等教研课对语文教材的教学内容进行重组整合,深入挖掘教材,拓展说写,切实提高学生运用文本语言的能力。 “以本为本”,用“我口说我见,叙我闻”,用“我手写我心,抒我情”,体现了学生对语言文字的消化吸收和实践创新。此外,我们还鼓励教师撰写有关课题研究的教育随笔、教育叙事、教学论文及教学案例。这些富有成效的举措,使课题研究的水平有了大幅度地提升。

5、以综合实践活动为载体,激活学生的学习潜能。

我们在抓好“文化”课堂教学的前提下,开展了丰富多彩的实践活动,拓展了课题研究的空间。

(1)开展经典诗文诵读活动,提倡学生自己作诗。

(2)课题组每学期分别举行“春韵杯”、“秋韵杯”中高年级习作展评活动,还积极参与省小学生“三峡杯”“天地杯”作文竞赛活动。每学年举行一次书信大赛,“祖国在我心中”等征文活动。

(3)2008年10 月至12月,高年级学生开展了“走进魅力监利”调查实践活动。老师们组织学生走访、调查,使学生对清远的风景、特产、风土人情等有了更深的了解,在综合实践活动的才艺展示中,学生们各显其能,用诗歌、习作、广告等多种形式介绍了清远的美食、特产、景点、名人„„极大地激发了学生的爱乡热情。

(4)各班根据教学实际开展了如诵读小能手评比、手抄报比赛、成语大比拼、一句话新闻等活动。

(5)课题组成员每学期组织学生开展“我为幼儿讲故事”的活动,让学生轮换到本校幼儿园为小朋友们编故事、讲故事、写故事。学生的读者对象就是幼儿,以此来培养学生们的读者意识。

三、成绩与反思

我校“形成读者意识,表达真情实感”课题研究,以实施素质教育为核心,以新课程理念为支撑,着力营造浓厚的书香校园氛围,充分利用文本语言提高学生的习作能力,收到了一定的效果。

1、开展经典诗文诵读活动,培育了学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,增加了学生在传统经典文化方面的积累和精神积淀,同时学生的习作水平得以提高。高年级学生通过诵读经典后习作水平有了明显提高,许多优秀习作常引用古人名言警句。学生的思想道德水平也有了较大的改观。

2、以课堂为主阵地,从运用文本语言入手,读写结合,让学生在诵读、仿写、炼句、补白,续写、扩写中教学生学会阅读,学习写作,培养学生养成自觉积累文本语言(课内的、课外的)及其他写作素材的习惯,并扎扎实实抓好语言文字基本功的训练,引导学生灵活运用文本语言进行习作训练,切实提高了学生的习作能力,收到一定成效。

3、开展语文实践活动,开放了教材,拓宽语文学习渠道,创设综合开放的学习环境,增加实践活动机会,解放了学生的手脚,让学生的思维和个性不再受到禁锢,使得语言文字的学习真正融入生活之中,运用到习作中去。使学生既学到了知识,又认识了社会,充分激活了学生的学习潜能,有效提升了学生的文化素养。

4、通过两年多习作教学课题研究的探索与实践,我校课题组教师的业务素养不断提升,教师有关的科研论文、案例反思、教案等多篇获奖并有的发表,现学校已集结成册,成为极具说服力的研究资料。

5、校刊《青青河边草》,每期刊载着师生们的各类作品,是师生智慧的结晶,更是辛勤耕耘的象征.现越办越红火,深得师生、家长、领导及社会的好评。

反思:经过两年多的研究探索,我们发现:

6 1、教师文化底蕴不够,底气不足,在一定程度上制约着课题研究工作向更深层次的发展,研究起来有些力不从心。我们的研究只进入到浅表层次难以深入,因为我们只局限于挖掘教本的可写元素,在阅读课上进行读与写的有机结合,而忽视了不同年段学生习作的重点,未能切实突破“让学生说真话、抒真情,有个性化表达”这个课题研究的难点。

2、学校工作千头万绪,教师应对各种繁杂的事务太多,精力和时间有限.教师们在参与课题研究的过程中主动性、创造性发挥得不够.加之本课题的研究尚无先例,一切都在摸索与探究之中,我们的视野还不够开阔。所有这些都有待于我们去进一步反思、探索、完善。 ﹙执笔: 邓双红﹚

“走进生活,快乐写作”课题研究

中 期 实 验 报 告

监利县实验小学课题组

一、课题的提出

1、改变教学现实的需要

当前小学习作出现了一些令人忧虑的现象:“假”, 说假话,写假事;“大”,小孩子说大人话,毫无童心童趣;“空”,内容空洞,不实在,不具体;“抄”, 一段一段的甚至整篇整篇地抄别人的作文;“套”,千人一面,没有个性和特点,几乎是从一个模式里走出来的,几乎看不到绿色习作。习作教学已经陷入令学生人格分裂、思维萎缩、语言贫乏的费时低效、恶性循环的怪圈。习作与学生生活、学习严重脱离。这种现实务必予以改变,才能创新习作教学方法,优化习作教学方式。

2、 新课程改革的需要

新课标贯彻了这样的思想:只有为学生提供广阔的写作空间,减少

对习作的束缚,才能实现习作的个性化,使学生表达出自己的感受。把《语文课程标准》中对习作的新要求与当前小学习作教学中存在的时弊密切结合,以学生主体和学生发展为本,以放飞学生为突破口,以回归生活、自然为载体,以启发想象为催化剂,以阅读教学中有机渗透习作能力为切入点,让学生想写、爱写、敢写、会写,写出自己的情,写出自己的爱,写出自己的思,写出自己的观。学会用眼睛和心灵去观察世界、认识世界、书写世界。

二、课题研究的目标

1、着眼于学生的持续发展和终身发展,探索有利于学生摆脱“应试”作文的奴役,形成个性化、生活化、需求化、环保化的诚实活泼“文风”的习作教学策略及方法。建构并完善生活化、开放型的习作教学模式。为大家提供有价值的、可供借鉴推广的习作教学经验。

2、解除学生的畏惧心理,培养其关注生活、关爱生命的人文意识,以及认真观察周围事物、勤于攫取生活、勤于思考各种现象的良好习惯。使学生敢于、勤于、善于、乐于说真言、写实话、吐真情。培养学生自主作文的意识、兴趣、能力、习惯以及对生活和习作负责任的态度。逐步提高学生的习作水平。

3、提升教师的理论素养、教学实践能力及教学科研能力,促进教师专业化成长与发展。

三、课题研究的原则和方法

(一)研究原则

1、自主性原则。教师可根据本课题的目标和特点自主选择内容,自创组织形式或教学方法。教师应认识到自己不仅是新课程的执行者,更是新课程的开发者和设计者. 教师要强化学生的主体意识,让学生有更多的机会亲身去探究、体验、表达乃至创造,使其享受学习的乐趣、生活的愉悦。

2、实践性原则。本课题注重实践性,不仅要使学生主动参与,充分动手、动脑、动口,使学生真正动起来,在亲身体验中增强习作欲望、释放生活情感,更重要的是要使学生学会观察生活,描绘生活,感受生活,创造生活.

7 3、科学性原则。科学的安排往往能起到事半功倍的效果。无论是教学内容的确定,还是教学方法的设计与实施,都要从学生身心特点出发,联系生活实际组织教学活动。

4、长效性原则。本课题的研究,着眼于学生长远的培养目标,着眼于学生的终身发展,着眼于发掘学生可持续发展的潜能,而不是浮于表面,或只图课堂上的一时热闹。

(二)研究方法

1、文献资料法。收集研究国内外有关习作教学生活化的文献资料,使课题研究的内涵和外延更丰富、更明确、更科学。争取在现有研究水平的基础上有所突破和提高。

2、行动研究法。组织进行小学语文习作教学生活化研究的教学评比活动,邀请专家指导,提高研究水平。

3、调查问卷法。在课题实施阶段,采用问卷、测试、座谈等方法及时准确地掌握学生的活动状态及参与课题实验的状况,并根据实际酌情调整实验方案。

4、个案研究法。通过对个案的反思来进行研究,并以此来促进提高研究水平和能力。

5、经验总结法。课题实施过程中,根据研究的重点及实验的需要,及时反思,定期总结,反复研究,区域推广。

四、课题研究的内容

通过各种途径学习当前教育新理论,努力吸取各种先进的教育思想及教育理念。学习各种教学方法,借鉴各种教学模式,广收博录,为我所用。通过读书看报、外出学习,特别要利用网络信息,吸收前沿的教育理论和思想,汲取各种教育实践的营养。更新观念,开阔眼界,把“走进生活,快乐写作”的研究置于教育观念的改变中来关注;放到育人的高度来审视(着眼于人的发展,适应于社会的发展);融入语文教学生活化研究的环境中来实践。

1、教学内容生活化

学生的习作内容必须是学生生活体检的反映.学生的习作才是兴趣盎然而不枯燥乏味的.我们尝试“走进生活,快乐写作”,就是要从生活出发,寻求一条习作教学新路。

(1)、对生活的认识水平影响着习作质量。提高对生活认识的水平,是提高习作水平的基础。我们要从提高生活质量的角度来认识习作生活化的意义,以习作来反映生活,进一步加深对生活的理解,最终形成生活与习作的完美融合。习作过程是一个复杂的学习实践及心理活动的过程.学生习作经历了一个“物”(客观事物)到“情”(观念情感)、“识”(认识水平)到“辞”(语言文字)的双重转化过程.因此,丰富学生生活、提高认识能力是提高习作水平的重要途径,我们在实验中必须给学生足够的时间和空间,让学生以生活为课堂,去享受人生,体验生活、热爱习作。

(2)、以文字阐明观点,是生活的要求,是未来社会对人的要求,也是习作的要求。“走进生活,快乐写作”研究强调习作教学过程成为生活体验的过程,使习作成为生活的一部分,使生活成为习作的重要内容.要以自我表现、生活写照、应用文体、议论文体、说明文体等为载体将生活抽象为习作,使之艺术化,趣味化。

(3)、用生活激发习作动机,遵循学生的学习规律及心理规律。发挥习作教学的时空优势,计划习作和随机习作相结合,把握生活契机,抓住学生情感的敏感点,习作于学生想写作文时,于生活需要作文时。变习作外在的被动的要求为学生内在的主动的学习需要。

2、训练方式生活化

(1)、训练包含“训”与“练”两层意义,是“训”与“练”的统一。小学习作训练方式生活化是建立在生活需要上的训练,从学生整个人生来说,训练是一种手段,生活才是目的。习作训练方式生活化是将教学的训练要求,转述为生活的需要,

在生活中训练习作。树立大作文观,把习作视作生活的重要方式之一。创设生活条件训练习作,教学要研究学生的生活,引进学生的生活,丰富学生的生活,缩短课堂需要和生活需要的距离,训练学生提高正确表达生活的能力。

8 (2)、运用多种训练手段

“走进生活,快乐写作”研究,决不排斥语言文字的训练,而是要在生活化思想的指引下,提高语言表达力,使语言文字运用能力与生活认识能力、思维能力、生存能力等协调发展。教学中,我们要创设条件,利用各种有利于调动学生习作积极性的方法,创设习作的生活氛围,给予机会,激发成功欲。

在阅读中训练习作。阅读也是生活的一部分,课堂阅读更是学生生活的重要内容。学生在课堂上进行阅读实践的时间占学生生活的很大部分。根据习作教学生活化的思路改革阅读教学,也是习作教学生活化研究的延伸,即以习作为手段促进阅读理解,丰富课堂生活,在学生感悟文本中提高领悟生活的能力。

课外阅读是学生生活的重要组成部分,是学习作文提高习作能力的重要内容,是提升学生生活品位、丰富生活内容的重要途径,是丰富语言表达和丰富生活认识的重要渠道。“让阅读成为学生的第一兴趣”,理应成为习作教学生活化的口号之一。

(3)、利用现代写作技术,开展微机习作训练

多媒体网络的诞生,大大增加了师生、生生间的反馈交流,电脑写作教学与传统作文教学不是简单的“换笔”的技术区别,而其根本目的在于提高学生运用技术手段的整体写作水平。开展小学现代写作技术的研究,是小学习作训练方式生活化的未来性体现,全球性体现。

3、教学过程生活化

习作教学过程生活化是习作教学内容生活化和习作训练方式生活化的统一。习作指导课要优化结构,总结实现结构优化所需的基本板块,把生活引进课堂,指导学生善于观察、思维,学会反思生活,从纷繁的生活中发现、捕捉、提炼习作题材。在习作中增强学生思考生活的意识,融合训练、生活与习作相结合,提高表达能力,提高思想水平。

(1)创设生活情境。教师指导学生习作时,活动素材从学生的生活中提取,并带领学生以贴近生活的方式去理解和领略,会使学生的印象更加深刻。

(2)让学生自主地进行选择,发展学生个性特征。一是尊重学生情感的选择。不同的学生有不同的喜好,存在着不同的情感世界。二是肯定学生对问题解决方法的选择。“条条大路通罗马”,只有学生动脑筋思考解决问题的办法,即使办法不够理想,老师也要给予肯定。 (3)引入激励机制。激励机制能有效的调动和激发学生的学习积极性、主动性和创造性,它包括:学生需要的激励,学习目标的激励,取得成功的激励等。

(4)鼓励所有的学生参与学习。我们特别注意对各小组甚至各个学生的学习进行观察,以了解学生是否受到忽略,协调一致,确保所有学生都有参与的机会,体现课堂教学的平等。

4、习作评改生活化

习作的评语是传达教师对学生圣洁无私至爱的平台。审视传统的作文评语,几乎是教师一人完成,而且大都是些法官式的判词:“内容不具体”,“句子不通顺”,“错别字太多”等等。这类评语,令学生感到单调、无聊,甚至会产生一种压抑、沉闷的心理。我们在评价时,尽量尊重原作,写上充满人性化、个性化的批语。我们要求教师在批阅习作时,尽量将眉批与总批相结合,批语又分为三类:有感同身受型的,如:“看了你的肺腑之言,老师也被打动了。”,“读了这段文字,老师仿佛也置身于这美妙的意境之中。”,“你的习作使老师联想到自己快乐的童年。”;有大加褒奖型的,如:“ 读了这篇习作,我认识了一位好父亲,老师与同学都好羡慕你哟!”, “整篇习作语言通顺,如行云流水,令老师心醉不已。”, “这个词用得好,令人回味无穷。”;有探讨商榷型的,如:“这段话有几句话,老师看不明白,你能否修改一下,争取让老师能看懂?”;有激励进步型的,如:“你的字因为勤练进步很快,老师相信你的习作也会因你的勤于动笔而取得进步!”等等。对习作中一些充满灵性的个性化语言,或学生在原有基础上的点滴进步,教师进行了大加褒奖,用了这些富有激励性的评语,让学生读之身心愉悦,真切地感受到了习作的快乐。

9 在研究中, 我们采用了一种由学生、家长、教师评改的方法,这种共同参与的批改方式,既让学生充分感受到了来自各方面的肯定、激励和赏识,又看到了自己的不足,体会到了大家的期待及寄予的厚望,从而使习作评语真正成为启迪学生灵性、促进学生发展的“助跑器”。不要因我们的迟钝否定儿童新奇的故事,不要过分强调合理性而扼杀孩子大胆新奇的想象。去掉我们惯有的作文评价原则,如“内容丰富、中心明确、思想健康、语句通顺”等,多一把衡量的尺子,换一种眼光看学生的习作,也许你会有新的发现。我们尝试为学生的一篇习作打两个成绩,一个是“语言表达分”,一个是“个性创意分”,有的学生语言表达力不好,按常规只能打及格分,但细看他的习作独特而有个性,或是充满真情实感,所以他的“个性创意分”就是“优”;有的学生语言表达能力较强,文中有许多华丽的词藻,但感觉习作太中规中矩,缺乏新意,“个性创意分”的评价就让他们明白了努力的方向。

习作教学生活化要在生活中让学生完整经历作文“认识→思维→表达→再认识→再思维→修改表达”的过程。

五、研究实验的进程

叶圣陶曾说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会作出什么样的文字,否则就会陷入不切实际的唯技巧论。”离开了“生活”这个最基本的素材源,所有习作便只是空中楼阁、海市蜃楼。习作教学是带有社会实践性的,课堂教学仅仅是传授和学习习作的一种方式,而更广阔的场所则是整个社会。

因此,我们在小学习作教学改革的实践过程中,注重把课堂与生活相联系,建立了学校、家庭、社会三结合的多渠道习作教学网络。全体实验教师,带领学生走出课堂,深入社会,在实际生活中获得写作灵感。教师们给学生提供了实践的机会,学生们不再胡编乱造,生搬硬套,他们把实践中的真实感受融入到作品中去,使习作为生活服务,让习作因生活而美丽。

1、引导学生观察生活

(1)教学生会用多种器官去观察,去体验。生活是五光十色,多姿多彩的一幅画;生活是时而婉转时而欢畅,时而演奏锅碗瓢盆的交响乐;生活是五味俱全,耐人寻味的一首诗„„生活如此丰富多彩,就要求我们会用多种器官去观察,去体验。

(2)、培养孩子有顺序地去观察生活。生活不是杂乱无章的,它是有章可循的。动植物生长是有顺序有周期的,事情发展也是有先有后的,物体也是有方有圆的,认识本质是由表及里的„„因此,观察也要有顺序,才能遵循规律把生活中要表现的有条理地展现出来。

(3)培养孩子抓住特点去观察。每个事物都有每个事物的特点,即使看似很相似的事物,他们也有不同之处,有自己的特点。

2、组织学生参与生活

我们有意识组织活动,使学生有可能积累较典型的习作材料。这不仅关系到习作教学的成功与否,也关系到能否在引导学生认识生活的过程中紧扣习作主题。如,教师节前,为了了解学校教职工的状况,我们引导学生去观察,去对老师们进行采访。在观察与采访的过程中,对教职工有了更深的了解,从而更加尊重他们的劳动与艰辛。我们相机让学生给自己最敬佩的一位教师写一封信。这次活动后,学生更加尊敬老师,听从老师的教诲。又如:一段时间,我校门前有很多小食品摊位。我们就引导学生去观察,用自己的方式表现摊位的繁多、热闹。我们又让学生去抓住几个镜头,认识摊位设施及食品的不卫生。学生产生了“让小摊位远离校门”的愿望。这样的活动,学生的表现意识得到培养,才华得到展示,表达能力得到提高。这样,学生就有了表达的欲望,产生习作兴趣。他们既参与了生活,认识了生活,也在改变生活,创造生活。

3、引导学生体验生活

我们从习作训练的需要出发,有计划地引导学生为积累习作材料而进行社会生活实践。如,为了了解水资源状况,唤起人们节水意识,我们开展了“走进水世界”综合实践活动,活动

10 中,学生们动手、动口、动脑,学生经过了一次次的调查、访问,拍摄了一组组镜头,用电脑绘制了一幅幅画面,写了一份份倡议书,制作了一份份手抄报。我们引导学生善于把这一切所见所感装进自己的“素材库”。

4、指导学生描绘生活

我们让学生自由表达,不受课本的要求限制,不为教师的指定所左右,题目可自拟,体裁可自定,内容可自选,做到形式多样化,取材生活化,语言儿童化,让习作成为学生传情达意的工具,让习作成为学生生活的需要。学生徜徉完秋天的田野后,我们让学生自拟题目,内容自选,体裁不限,完成一篇习作。学生的习作内容丰富多彩,有的描写秋天的樟树林,有的描绘秋天的菜园,有的描绘秋天的柿子林,有的描写秋天的鱼塘,有的以书信向远方的亲人介绍,有的以童话的口吻表现“一份耕耘,一份收获”,有的围绕“劳动是最美的”完成一篇议论文。这样,学生以“生活”为基础,以“真实”为准则,以“新颖”为前提,去描绘那丰富多彩的校园生活,喜怒哀乐的家庭生活,五彩缤纷的社会生活,绚丽多彩的自然生活。

六、现阶段取得的成果

通过两年多的研究实验,教师们的习作教学理念已经有所转变,尤其在研究课上,执教老师能够让学生课前仔细观察,亲自体验。课上,则进一步创设轻松、愉悦的教学氛围,由思到说、由说到写、由写到评,激发了学生的兴趣,注意读写结合,从而使学生喜欢习作、乐于表达。学生的习作兴趣及习作能力也有了提高。回顾前一阶段研究过程,我们认为在以下几个方面取得了一些成果:

1、课题研究的过程也是教师成长的过程,课题组成员更新了观念,提高了科研能力。两年多来,课题研究小组的老师们共攥写论文12篇,其中5篇在市论文评选中获奖。其中罗杏玲、陈红芬、王爱玲、张玲惠等19名教师获荆州市作文辅导一等奖。课题组组织的研究课和展示课,锻炼了一批人,培养了一批人,也带动了一批人。

2、学生的习作水平得到了提高。课题研究的开展,提高了学生读写的兴趣和能力。两年来,校刊《金苹果》收录各年级学生习作160多篇;在第二届“三峡杯”小学生习作大赛暨优秀作文展评活动中,我校组织了学生参加比赛,其中谢琛同学获省特等奖,秦主惠、孙思雨、罗旋等21名学生获省一等奖,王思亿、郑明、瞿梦等21名学生获省二等奖,薛玉、黎志伟、等44名学生获省三等奖。

3、以学生为主体,以生活为源泉,以育人为目标的习作教学思想得到了确立,习作的教学目标、教学内容、教学结构、教学方法和教学手段得到了优化,以习作水平的提高带动了学生的全面发展。

4、我们坚持教科研合一,教师带着课题进课堂(包括其他课题),将自己所确立的个人研究专题落实在课堂。在学校业务学习活动中,我们围绕课题制订计划,有目的、分步骤开展专题研究,让教师在行动中研究,在研究中行动,从而提高教师的教育科研水平。

七、思考与打算

叶圣陶老先生曾打过比方:“生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼泼的,昼夜不息。”因此,只有让学生对生活的感受和情绪的储备达到了比较丰盈的程度,教师进行适当点拨和某种灵感的诱发,他们才能产生一种通过文字来倾吐心绪的冲动,才能达到了“走进生活,快乐写作”的目的。实践证明,我们开展“走进生活,快乐写作”课题研究,拓展了习作教学的思路,对提高习作教学质量有重要的参考价值。

我们清醒地认识到:习作教学的关键还是应该上好习作课,提高课堂教学效益,同时,要重视习作评讲。今后,我们的研究工作将进一步侧重于习作课堂教学,向习作课堂教学要效益。我们还要让习作向其他学科更好地延伸,让习作与综合实践活动相融合、与艺术学科相融合,与信息技术相融合。我们将不断建立完善的习作多元化评价体系,真正让学生敢写、

11 爱写、会写、乐写.

纵观课题研究状况,我们也清楚地看到,教师的观念更新速度难以跟上新课改的步伐,研究的时间匮乏,有很多习作课仍是“穿新鞋,走老路”,没有将新课程理念真正融入课堂。课题研究中部分教师面向全体学生做得不够,使得学生的习作水平差异较大,难以达到让每个学生都“乐于表达,说真话、实话、心里话”的目标。教师对调动学生的习作积极性虽已比较重视,但在巩固学生的积极性方面做得还很不够。而所有这些问题的存在,很大程度上制约着课题研究的深入展开,这也是我们今后工作中需努力改进和不断完善的方面。 (执笔:游经勇 校对:罗杏玲)

“涟漪式读写互动”课题研究中期报告

一、课题的提出

语文课程的重要任务之一就是积累词汇,运用语言。叶老强调:“读与写甚有关系,读之得法,所知广博,眼光提高,大有助于写作练习。”说明读写结合在语文教学中的相互作用和密切联系。可以说读写结合蕴涵了传统语文教学方式的精华,是千百年来一直蕴涵在语文教学中的客观存在。

涟漪式读写互动教学依据以上原理,遵循读写相互依存的关系,联系学生的心理和语言实际,把学生的能力培养,情感修养,生活创造与课堂教学结合起来,形成善于思考,大胆质疑;善于挑战,大胆超越;善于吸收,大胆创新的学习风格。在三者的关系中,“读”是主导, “写”是运用提升,以渗透为手段,以综合为核心,构建读写三位一体的语文教学理念。

读、写作为学生语文素养的体现,历来受到语文教师的关注,但在实际的运用过程中往往会出现顾此失彼的情况,难以达到协调发展。读写说综合教学就是从它们内在的有机联系出发,有目的成序列地进行培养,以实现学生语文能力全面提升的目的。所以,遵循理论与实践相结合的原则,趣味性原则,层次性原则,创新性原则,自主性原则,立足课内,辐射课外的原则,融课本内外、课堂内外,语文学习与社会生活于一体,力求在实验中能培养学生自由学习语文的浓厚兴趣;养成认真观察,广泛涉猎,潜心摘抄,圈点勾划等学习语文的习惯,促进学生语文能力的可持续发展,希望能够让学生的作文达到“能具体明确,文从字顺地表达自己的意思,那根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作”的水平。因此我校语文教研组确立了“涟漪式读写互动”的教研课题,希望通过课题研究,实现学生“识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”的课程总目标,在阅读写作方面能有较大幅度的提高。

二、课题研究的理论依据

1. 《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程。”小学作文的基本职责和主要任务是培养运用语言文字的能力。小学生学习语言文字,主要是通过阅读和日常生活中的言语交际。著名特级老师丁有宽老师最早提出读写结合训练,强调读中学写,以写促读的思想,克服了长期存在的读写分离的弊端。

2. 现代教育心理学研究表明:少年儿童个体智力发展的一个突出特点是记忆力强而理解力弱,注意力适宜引到记忆类事物而不宜分散到难以理解的多种事物中去。这就表明:少年时期应该有一个强化读书,大量积累语言信息而后运用的阶段。

3. 朱作仁教授在其著述的《阅读心理》中,曾把阅读定义为“一种从书面言语中获得意义的心理过程。”并指出这种“意义”,不但指阅读材料内说的“是什么”,对于学生来说,更重要的是作者是“如何表达的”阅读不仅是自外而内意义的吸收过程,更是写作的基础。

4. 心理学研究还指出,阅读是内化的吸收,是对基础知识理解的过程;写作则是外化的表达,是对基础知识运用的过程。通过阅读记忆,积累了丰富的语言材料,表达才具有心理前提。同时,阅读还能为作文提供范例,提供技能模仿运用的直观形式。从这一意义上讲,阅读是

12 作文的基础,作文则是阅读的发展和提高。当然,反过来讲,作文又可以激发学生产生模仿的心理需要,从而带动阅读、促进阅读。所以说,阅读与作文,两者是相互促进、相互补充、相辅相成的。读与写,确实存在着有机结合的客观依据。

三、课题研究目标

1. 通过学习、探索、研究、实践,得出一种从内容上更具开放性、借鉴性;方法上更具灵活性和多样性;思维上更具自主性、创新性的读写结合训练方式。

2. 这种读写结合训练方式缘于“读”,但又不拘泥于“读”,打破传统阅读教学只“读”不“写”的定式,以课文(文本)为凭借,以积累、理解、运用为前提,以对话、揣摩、品味、体验、感悟、探究为手段,用师生自己的心智和独特视角去积极发掘课文(文本)中的“写”(说)的因素,进行多方位多角度的“写”(说)的拓展、迁移与辐射,让学生在读写结合中升华情感,历练思维,学会阅读,乐于表达,从而达到读写结合、读中悟写、读中导写、以读促写的教学效果。

四、课题研究的实施策略

1. 调查分析,提高课题研究的针对性

为了做到对学生存在的突出问题有的放矢地解决。我们做了关于认读、阅读、写作三方面的质量分析,调查对象主要是三—六年级的学生。分析结果表明:低年级学生识字阅读的兴趣不浓,坚持学习的意志不强,识字量小;中年级学生自觉阅读兴趣不浓,学生的阅读习惯、态度、方法不容乐观,使学生读的书不多;高年级学生对写作的兴趣不浓,觉得无话可写,无从表达。学生为什么会出现这种状况呢?我们课题组成员做了一些思考:我们的教师吃透教材了吗?我们是否把教材的价值真正体现出来了呢?通过认真研读,我们发现其实教材很好地体现了“读写合编”的思想。如第八册教材第五课《中彩那天》的第四题“我能想象库伯先生派人把汽车开走以后,我们全家人当时的表现,我要把想到的写下来。”第27课《鱼游到纸上》的课后题“我好像看到了围观的人议论的情景,我想把它写下来。”教材中诸如此类的例子有很多,不胜枚举。既然学生在读写方面的实际情况如此不容乐观,而教材又给我们提供了如此丰富的“读写结合”的资源,那么,认真利用教材,扎扎实实地在课堂上渗透这一思想,并以此为契机提高学生的课外阅读兴趣,多读多写,努力提高学生的习作水平,成了我们课题研究的重点。中年级主要从阅读入手,培养学生的阅读兴趣,做好阅读段落、篇目、书目的指导,为写作做好积累;高年级组从写作兴趣、写作习惯、写作方法的指导入手,让学生懂得写什么、怎样写。

2. 角色定位,形成教师多样化教学风格

“涟漪式读写互动作文教学”课题实验,成为了教师自学成长的一方天地。教师的发展空间就是在教科研,在课题实验中不断地提升,教学中常教常新,常研常得。做学习型教师,做研究型教师,课题实验就是给了实验教师这样一块进取的“垫脚石”。

(1)跳出“教参”教语文——让教师成为课程的研究者而不是“教参”的奴隶。

要做好这一“跳”,特别需要把握好学生思维的激发点。在很长一段时期,教参是语文老师手中不可或缺的“法宝”,其结论更是不容讨论的权威,更有甚者,不少人备课抄教参,上课讲教参,把自己变成了教参的传声筒,渐渐地丧失个性,变得平庸。在读写说综合教学的实验中,老师们深研课本,优化设计,自我创新,力求使学生有所积累,有所感悟,有所运用。如周老师在《詹天佑》一课的教学中,一是问题设计得好,出示四个字“喜、怒、忧、乐”四个字,问:读了课文第2、3自然段后,你是哪一种心情?这个问题说明教师首先走进了教材,读进了内心。这个问题,一下子把学生带进了文本,带进了作者的情感世界。二是设计了教师采访“工人们”的环节,采访检验的是学生读进去没有,检验的是学生会不会表达,课堂上始终保持着师生、生生互动的态势。

(2)激发思维重“生成”——积极挖掘学生潜能,突出语文教学的发展性

13 学生的成长空间在哪里?在课堂教学的不断生成中,在读写说的交流中,在师生、生生的智

慧碰撞中。教师要抓住学生发展过程中的闪光点,变偶然性为必然性,这就要求教师创造自

由宽松的学习氛围,调动学生思维。要让学生成为主动的信息探求者、加工者、思考者、创

造者。能做到一条信息输入,多条信息输入。人具有巨大的潜能,学生个体就像一座座尚未

开采的金矿,等待着教师去挖掘。因此,在语文教学中要发展学生思维能力和想像力,积极

挖掘学生潜能,培养学生的创新能力。

3. 创新模式,有效提升课堂教学内涵

(1)扩读迁移,扩大积累

叶老曾经说过,教材只不过是个例子,那么既然是例子,教师就应用好它。语文课的延伸和

拓展必须建立在用好教材这个例子的基础上,并由此及彼,适当拓展。我们在扩读迁移中,

遵循了以下思路:

a. 由课文向原著延伸性阅读;

b. 由课文向评论延伸性阅读;

c. 由课文向作者延伸性阅读;

d. 由课文向同题作品延伸性阅读;

e. 由课文向同类作品延伸性阅读。

为“扩大阅读,夯实积累”打开了一片新的天地。

(2)读写迁移,进行实践

a. 低年级从写好词、句着眼

在阅读中认识、体会语言的准确、鲜明、生动及其对描写事物与表达思想感情的方式方法的

作用。因此,每课的语言教学,首先应精选要深入学习的词语、句子,作为本课的教学目标,

在读讲中,采取拿出来,钻进去,读出来,用得上的四步方法,让学生学习、品味。特别注

重词句放在语言环境中学,联系生活环境学,结合运用学。学生语言发展的标志之一,就

是词汇量的丰富。学生词汇掌握了就会促进语言的发展。在教学《荷花》一课第四段时,老

师问“小朋友是怎样看荷花的?”学生:“这个小朋友看得很仔细、认真。”一般教师问答到

此即结束了,如果是这样,虽然完成了教学的任务,可是却失去了一个对学生进行词汇积累

训练的机会。可以再问:“请小朋友们想想,表示看的时间长、看得很专心,或看时表示出

爱荷花心情的词有哪些?”出示句式:我()看。于是学生答出:我(久久地)看,我(默

默地)看,我(出神地)看,我(目不转睛地)看,我(凝神地)看,我(深情地)看,我

(全神贯注地)看等等。这样的词句训练生动活泼,不仅丰富了词汇,还发展了想象力和创

造思维,尤其是使学生理解了在什么情况下用什么词,对学生的说话、作文帮助甚大。

句子是语言运用的基本单位。学生能把句子说好或写好,就会为作文打下牢固的基础。尤其

是扩展句子,既是连句成段、成文的基础,也是使思维发散和深化的过程。我们在阅读教学

过程中对于扩展句子的训练给予了足够的重视,例如学习《荷花》一课的第二小节时,通过

读,教师提示句式:我站在荷花池边看,看到( )荷叶,看到( )荷花,看到( )花

骨朵,看到()的小莲蓬。要求学生根据课文的描写或者自己的想象补充成完整的句子。再

如扩句训练,引导学生模仿例句,将每一句简单的话都扩展成既生动又具体、形象的一段话。

这样,不断地积累语言材料,将学到的他人语言的长处,不断运用到自己的习作中去,学生

的习作能力会不断地提高。

b. 中年级注重学习仿写段落 仿写段落。在教学中遇到一些描写精彩生动,或与学生写作结合紧密、有代表意义的结构段,

尤其是课文的开头、结尾、人物肖像描写、心理刻画、对话方式、自然环境描写等精彩段落,

都可以用来进行仿写。从段落的仿写中让学生了解按事情发展顺序、按时间顺序、按空间顺

序、按先总结后分述、按先分述后总结、按并列段式等段的构成方式,逐步形成段的概念。

14 从段落的仿写中让学生积累应用人物肖像、心理、动作、对话以及自然环境等方面描写的词语,进一步夯实学生的语言基本功。从段落的仿写中让学生掌握开门见山、直奔主题,制造悬念、引人入胜,写景状物、渲染气氛等作文开头形式。从段落的仿写中让学生掌握篇末点题、提升思想,反照前文、首尾呼应,提出问题、发人深思,戛然而止、令人回味的结题技巧。如王老师在教学《桂林的山水》后,让学生学会运用排比、比喻等手法写一处景点,将文章写生动写形象。除此之外,仿立意,仿选材,仿顺序„„都是阅读教学中值得学习的写作方法。

c. 高年级强化语言表达训练

以人教版六年级上册“初识鲁迅”的单元为例,这个单元的文本内容很具典型性,第一篇是鲁迅先生写人的范文,第二、三、四篇分别是鲁迅的亲人、朋友从不同的角度写鲁迅,我们不仅从单纯的阅读的角度来上课,还应牢牢抓住阅读和写作的联结点,从写具体、写生动、有条理地写这几个目标出发,抓住课文的表达特点,引导学生读中学写,以写促读。可以设计以下的读写训练点:《少年闰土》,学习鲁迅描写人物的方法,写自己的一个小伙伴;《我的伯父鲁迅先生》,学习从不同角度描写鲁迅先生的方法;《一面》,找出描写鲁迅先生方法的异同点,并进行扩写练习,以写事为主体,注意学习通过叙事来表现人物性格;《有的人》,任选一个片段仿写或者扩写。

d. 关注学生水平,精心设计训练形式

教师可根据学生的认知水平,结合学生的实际需要选取恰当的训练方式。尤其要关注训练点的衔接,不要零碎进行,要通盘考虑。首先要关注训练形式的多样化,做到读写结合;其次要关注训练内容的多样化,做到与学生生活相联系,提高练习的兴趣;此外,要及时进行点评反馈,让学生享受成功的快乐,保持浓厚的学习兴趣。练习可以有以下的形式,但务求做到常中有变,丰富多样。

(1)结尾处续写。首先,要在读懂原文的基础上,以原文的结局为起点,写出故事情节的发展和变化。其次,要展开充分的想象与联想,做到合情合理、真实生动。再次,要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。续写可分为片断续写和全篇续写。阅读课上的续写以全篇续写为主,即学完课文后,根据原文的体裁、中心、结构、语言等方面的具体情况,再续写出一篇完整的文章来。如教学《凡卡》一课时,引导学生想象写出:凡卡梦到了什么?梦醒之后又发生了什么?„„

(2)深刻处扩写。一些古诗隽永短小,令人回味,让学生把故事扩写成故事不是为古诗教学的创新之举,这同时又能训练学生在理解的基础上想象表达的能力。如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》等都是扩写的好材料。

(3)经典处仿写。如六年级《少年闰土》的“月下刺猹”“雪地捕鸟”等经典片段,我们可以让学生结合自己的生活仿写。又如二年级的《假如》,可以仿照诗歌的格式仿写。

(4)换角度改写。如《草船借箭》《田忌赛马》等课文,我们可以让学生假设曹操不上当;除了孙膑的办法之外,还有其他的办法吗?变换角度来改写,既激发学生写作的兴趣,也训练了语言的表达。

(5)留白处补写。留心注意、用心观察,我们不难发现教材中就留有许多空白,这些空白有的是内容的深化,有的是内容的新解,有的是情节的衔接发展,也有的是情节的转折变化„„这些空白之处为学生留下了极大的空间。我想可以充分利用引导学生进行“补白”,在学生对语言材料有所感悟的基础上,将作者有意无意忽略的部分通过学生的再造想象弥补起来,使之具体、深刻。我们学习一篇课文如能找准训练点,在这些地方引导学生多琢磨,补充情节或空白,就可以给学生多一点倾诉情感的机会。引导学生联系自己的生活体验、社会经验,围绕一个知识点、情感点发散开去,展开合理、丰富的想象或联想,化虚为实,化简为详。这样可以拓展内容空间,拓宽理解背景,可以写出自己的真实感受,从而促进阅读

15 能力、写作能力的提高。如:《半截蜡烛》一文最后这样写道:“当杰奎琳踏上最后一级台楼梯时,蜡烛熄灭了„„”在教学时,我重点引导学生关注了这里的省略号:“同学们,你们觉得这里的省略号的作用是什么呢?”学生们不难理解是省略了蜡烛熄灭后发生的事情。“那你们觉得会发生些什么事呢,写一写!”交流时,我发现这次课堂练笔深化了学生对文本的理解,他们并不仅仅局限于表扬杰奎琳的聪明、机智,而是更多地关注了全家人共同团结与敌人周旋、较量。同时,学生对于文中人物形象也有了自己独特的解读,从而丰满了人物形象。如有这样一段内容:杰奎琳谦虚地说:“妈妈,您不要夸奖我了,您和哥哥更加沉着镇定,你们是我学习的榜样啊!”重点关注省略号,巧妙地设计,有效地引导,就能使我们的学生收获的更多。

填补“空白”,读写结合,打开了学生习作的思路,学生充分发挥想象,有感而发,既加深了对文本的理解,又提高了语言表达的能力。

4. 以“点”带面,在综合性训练中提升学生写作水平

语文是一门综合学科,读写涟漪式互动教学教学的根本点就是突出综合。在语文教学过程中,教师要正确处理好读、写、说三者的关系,促使学生语文素养的形成和发展。可以说,读、写、说是“点”,学生通过读写说这些点发散,能动地向课内外延伸,这就形成了“面”,“点面结合”,语文这盘棋就活了。以“读”这个点为例,就可视具体情况选择是精读还是略读,是朗读还是默读,是单独使用一种阅读方法还是综合运用多种阅读方法,或在阅读中理解、评价、鉴赏、积累、运用。为写做好基础积累的工作。在实验中,我们特别注重“实验方案”中目标的达成,我们以突破三点为抓手:自主的薄弱点、、运用的联结点、课程资源的开发点。(1)要突破学生自主学习的“薄弱点”,课题组采取的是提任务——定要求——给时间——有检查,让学生能通过“课前自主”,较好地去思考课文,去掉依赖心理,突出学习的主体意识。(2)要突破课后的延伸点,我们采取的是有的放矢,从仿到创,从句到段到篇,让学生当堂写,即时交流。指定篇目,加深阅读的厚度。我们认识到:写是语文教学中的重要一环,写作课自不必说,但除了专门的写作课外,平时还要多加强写的训练,通过片断作文、随笔、快速作文等形式不断提高学生的写作水平。读是吸收,说是表达,而写则是表达的提升。以读带说写,同时,又以说写促读。让学生在三者的的交融中潜移默化的成长。(3)要突破课程资源的开发点,突出语文教学的实践性,我们就必须树立“大语文”观念,要树立开放意识,将语文教学从封闭的课堂教学中解放出来,实行开放的、立体化的教学,让课内教学与课外活动相结合、与生活相结合。召开演讲会、辩论会、主题班会,开展诗歌朗诵、口头作文、表演课本剧、办黑板报、参加社会调查等活动,促使学生能积极观察社会、主动发现问题,提高读写说的能力,而且使学生清楚地认识到生活是语文生命力的真正源泉。正所谓“风弄林叶,态无一同;月当流波,影有万变”。生活的天地有多广阔,语文的天地就有多广阔,在提高语文课堂教学效率,促进语文课内外衔接,提升教师教学艺术的过程中,课题组几年来的探索卓有成效,取得了丰硕成果,课题组的实验教师不仅自身成长为骨干教师,教科研先进个人,而且也带动了语文组全体教师的共同进步,学校被评为沙市区“质量强校”,“荆州市语文教研先进单位”,近五百人次在省、市、区级作文比赛中获奖。

五、课题研究的反思

1. “涟漪式读写互动作文研究”综合教学实验的阶段性研究及有效整合,达到了实验预期成果,显然具有足够的生命力。但如何提高课题的发展空间,确有不小的困难。

2. 由于学生的语文基础与学习能力客观差异,无论在哪一个班级总存在着相应的且数量不在少数的“学困生”。“ 读写互动”是一个练习范围相对扩大的训练。而“学困生”在以往较为单一的阅读或作文教学中都存在学习困难,在这相对综合的读写结合训练中其学习困难可想而知。相反,学优生通过读的铺垫,写的延伸和写的反哺作用,其读写能力都有更大的进

16 步。班级内的优差生之间的距离进一步拉大。如何抓好“学困生”的辅导与转化是下一阶段的重点研究工作,尝试运用“分层教学”的策略,降低对“学困生”的要求,给予更多的关照和表现的机会,让每个层面的学生都得到最大程度的发展。

开拓一番事业任何时候都是有难度的,所以,应有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的准备,为了语文教学的春天,值得每个探索者“独上高楼”付出心血!

让阅读与习作牵手同行

——“习作教学理论与实践研究”阶段性总结报告

“阅读是吸收,习作是倾吐,倾吐是否完全合法度,显然与吸收有密切的关系。”这话道破了阅读与习作的紧密联系。如何将阅读与习作有效整合,促进其同步进行的可行性和有效性,从而提高学生的语文素养,我们两个协作课题组在此方面进行了积极努力的实验研究。近一年来,我们在课题研究中成长,积累经验,收获喜悦,同时也产生了不少困惑与思考。以下就从实验的策略、研究的行为,取得的成效、困惑及反思等方面进行总结报告:

(一) 半亩方塘一鉴开——策略篇

古语云:“谋定而后动”。2009年8月省实验课题“习作教学理论与实践研究”在我县落户后,实验学校主管教学的周艳莲主任、省优秀语文教师华丽;郝穴小学主管教学的刘远忠副校长和市语文骨干教师陈莉副校长就亲自担任课题实验责任人,并组织中青年语文骨干教师:王恒、王祥香、王晓梅、王敏、杨明、李亚妮娜、张霞、张晓萍、李庆召、陈章玉等老师成立“阅读渗透习作”的子课题研究小组,组织全校语文老师参与课题实验研究,力求实现“级级有课题,人人有课题”的课题研究局面。此外,学校专门聘请江陵县教研室万成权主任担任课题研究顾问,长期到学校指导课题实验工作的开展。在学校经济十分困难的前提下,每学期仍拔付足额的资金给实验教师提供学习、培训的机会,自成立课题组以来,课题小组的成员均外出学习2次,其他语文老师均外出学习1次。并为实验老师配备特级教师的教育专著100册,为各年级组按人均100元的标准,订购各自所需的业务书籍。

为便于对实验进行过程管理,课题组集体研究制订出《协作课题组关于课题研究和管理的规定(讨论稿)》(简称八个“一”)即每学期一份阶段性计划,一节成果交流展示课,一份案例,一篇论文,一本教育专著,一份阶段性总结,每月一份3000字读书笔记,每周一次课题研讨会,每周一下午第三节课固定为课题研讨会的专用时间,并规定每次研讨均要做到四定:定时间、定地点、定中心人、定研究的具体问题。

(二)天光云影共徘徊——研究篇

实验伊始, 我们按低、中、高年级段精心设计三款学生阅读情况和习作情况的调查表, 对不同学段孩子的阅读和习作兴趣及相关情况进行详细的了解分析。再结合每一位语文老师的特点,把全校一到六年级分成低、中、高三段,共30个实验班,进行辐射式研究。每学期课题小组组织一次以年级组为单位的课题研究“三个一”的教学比武,即各年级组围绕实验课题准备一节公开课、一篇论文、一篇课后反思。从开题以来,已举行两次习作专题研讨课。每次研讨课后,我们不仅组织老师进行沙龙交流,自我反思,还收集优秀案例反思及论文200余篇,形成了“有课必听,有听必评,有评必研”的火热研讨氛围。

在平时的教学调研中,我们发现一些教师在实验中缺少相关理论引导。为此,我们先后聘请县教研室万主任和雷科长来我校进行“如何让习作更有效”和“课例研究——教师专业成长的催化剂”的理论培训指导;组织全校教师学习省骨干教师崔荣校长的《教学艺术的专题报告》。这种“请进来”的活动对课题研究能起到最直接的作用,对提升研究成果有着积极的意义。

在实验研究的跟踪管理中,我们发现一些老师不能将习作内容的指导与形式的点拨有机结合,于是,为实验班订购了《作文本·我的小学》,通过一段时间的观察研究,我们收到三方面成效:1、作文本通过以“问题”作引导的行动化的方式,引导学生经历一个感受积累、

17 开阔思维、方法领悟、写作实践的活动过程,写作过程变得主动积极,会于心,敏于行,情动辞发,以作文为乐。2、可以帮助教师理清小学作文教学的整体思路,明确小学作文教学的基本内容,建设一条清晰的有序的作文教学路子。3、能够帮助家长分忧解困,见证孩子成长,感受到孩子的生活空间的缤纷广大,情感世界的稚趣烂漫,为孩子喜而喜,为孩子乐而乐。

(三)问渠哪得清如许——成果篇

目前,各学段实验教师围绕课题尝试研究,其成效课题组进行收集整理并系统化为:

1、低学段简简单单的说、写。对于低学段学生,我们在 “早”字上作文章,引导孩子们结合书上的课文和插图,说、写一句简简单单的话。如:结合《荷叶圆圆》插图,老师先让学生说一说:“图上有( )的池塘,( )的荷花,小蜻蜓和小青蛙各在什么地方干什么。”让学生想象一下:还有哪些动物会在池塘里,荷叶上干什么?待学生充分表达后,再让他们写一写。

2、中学段轻轻松松的学、写。中段的学习以仿写为主,,抓好“句→段→短篇”循序渐进的习作学写过程。如:利用课文《铁罐与陶罐》,对学生进行多种对话的描写方式的学写,有的提示语在前,有的提示语在后,有的省去了提示语;学习《荷花》一课时,正逢田野里油菜花竞相开放,我们把学生带进油菜田,指导观察,与《荷花》作对比,让学生以《美丽的油菜花》为题展开习作。因为有仿入门,有法可鉴,降低了难度,学生兴趣盎然,文章也写得像模像样。

3、高学段扎扎实实练、写。高段的引导重在方法习得、思路拓展上,引导学生扎扎实实地仿中练写、仿中创新:(1)充分挖掘教材中的写作知识,分析文章的写作特点,并学习运用于自己的习作之中,力求创新,写出特点,写出个性。(2)抓住每单元课文的联系点,启发学生“同中求异”,学立意、学结构、学选材,在“课文”的启发下写自己的东西。(3)先指导学生写“放胆文”,以活跃文思、自主建构,再引导学生在文中找出其“个性”与“共性”并与课文对比,使他们既能在“放胆”中获得习作的自由,又能在“小心”习作(与课文比照)中掌握习作的基本规则,促使创新习作能力的显著提高。如:在学习《大瀑布的葬礼》后,编写总统参加葬礼的演说词;在学习《把铁路修到拉萨去》后,召开新闻发布会,编写新闻发布稿;编写课本剧《草船借箭》、学习《月光曲》的联想表达方法后,提供话题,让学生展开联想写片段。

近一年来,我们于立足课堂,深入研究,取得了小小的成绩:在省、市习作论文、案例评比中,周艳莲、王恒、华丽、张霞、刘登菊、陈章玉等老师分别获奖;在省“天地杯”、“三峡杯”作文竞赛中,王祥香、王晓梅、周艳莲、华丽、王敏、李亚妮娜老师获优秀辅导奖;有叁名学生获特等奖,90名获一等奖,175名获二等奖,290名获三等奖。在荆州科技导报,教育报上发表了学生和老师作品60余篇。

(四)为有源头活水来——希望篇

当然,实验中,我们也遇到了一些如:学生的习作兴趣和习惯如何持之以恒;习作评价,尤其是量化评价和可测量评价始终是一个难以跨越的障碍,如何实现突破等困惑和问题,但我们坚信,让困惑和障碍在现实与理想的交织中不断超越,才能从“现实的习作课程”走向“理想习作课程”。

另外,我们又制定如:“阅读渗透习作”不能仅局限于课内阅读,还应扩大学生课外阅读,通过系列活动的开展,增加学生积累,提高习作水平;规范实验教师参与课题研究的习惯,要求坚持记教学随笔,整理实验成果等等新的目标和打算。

习作实验课题无疑就是一阵清新的春风,唤醒了百花, 收获着喜悦。“思想有多远,我们就能走多远”我们的实践与思考还远远没有结束,我们将不断超越,继续前行。

走在小学习作教学改革的路上

18 ——“习作教学理论与实践研究”阶段性研究体会

每次上作文课,走进课堂总看到有些学生紧锁眉头。多么想让每个学生都能愉快地写作文。我们仔细读了新的《语文课程标准》,发现课标已经避开“作文”二字,低年级叫“写话”,中高年级叫“习作”,强调小学生要“对写话有兴趣”,“乐于书面表达”,“能不拘形式写下见闻、感受和想象”,“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”,要求语文教师要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”。这不仅对习作教学提出了新的要求,而且为语文教师提供了一种新的教育观念,让习作教学成为师生积极的生命互动,让学生“写自己想说的话”,“乐于书面表达,增强习作自信”。才能唤起学生对习作的兴趣。2009年8月,省实验课题组“习作教学理论与实践研究”在我们两校开题以来,我们进行了扎扎实实的习作教学改革,现将阶段性研究体会写出来与大家分享。

一、习作指导生活化,让学生愿写、能写

1、突破时空,让学生自由放胆

小学现行课程安排一周仅有两堂习作课。于是小学传统的一篇作文教学往往是分两课时完成。要求学生在八十分钟内于教室完成,指导拟稿,修改、誊写。似乎学生习作所需的信息全部贮存于大脑之中,习作时只要提取后稍作加工即可,这显然是不现实的。况且“倚马可待”的奇才自古以来有几个?更何况刚刚学写的小学生。这样看来,学生在习作指导的课堂“无话可说,无话可写”应是情理之中。从这个角度看责任不在学生,而在于教师,是我们教师使学生远离了丰富多彩的习作源泉——生活。因此我们习作教学首先打破“一篇习作教学就是两课时的习作教学”这沿袭了几十年的做法,而让我们的习作时空飞出课堂,走进学生的生活。因此我们习作指导首先要做“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。”比如我们可以在作文课前一天,一周,甚至几周让学生明确习作的要求,放手让其到生活中去搜集信息,精心构思,充分拟稿。因此,一篇习作的练习的周期不是两课时,而应根据具体习作的要求,可以是一周,也可是两周,甚至一个月。学生所写之作当然不是“空话”与“套话”,而是他们眼中的世界与生活。

2、关注学生情感体验,强化生活感悟与积累。

“问渠哪得清如许? 为有源头活水来”。生活是写作的源泉。一篇好的作文, 事实上就是学生真实生活的结晶。学会观察, 了解生活, 从生活中去寻找写作的素材和激情, 是解决学生写作“无话可说”、“闭门造车”的唯一办法。从留心细致的观察中, 学生寻找到了生活的乐趣, 学生从生活中获得了写作的“原动力”这种“动力”就是一种渴望把自己眼前所见到的、心中所想到的急于用文字表达出来的冲动。学生有了这种“冲动”, 可根据自己的日常生活需要, 运用常见的表达方式, 具体明确的把自己的意思文从字顺的表述出来。例如:学生在经历了“校园文化艺术节”、“庆国庆师生独唱音乐会”, 参加了丰富多彩的兴趣活动之后, 我及时引导学生留心观察并记录下当时的情景及内心的感受, 这样, 学生获得了更加丰富的第一手材料。同时, 也使学生发现了生活是多姿多彩的, 语文天地的生动有趣, 从而帮助学生养成乐于习作、勤于习作的习惯。

在一次“六一”庆祝前夕,在与学生交谈后我发现:学生对学校“六一”庆祝活动的安排颇有微词,我灵机一动,便举行一次“六一”应这样庆祝的习作练习,结果果然不出我所料:就是那些平平常常默默无语的学生所写的文章,也由“兔尾”变成“豹尾”,洋洋洒洒三页多,且言辞中肯,感情强烈。看来“一个教师不能无视学生的情感生活,因为那是学习中主动性和创造性的源泉。”(苏霍姆林斯基语),学生在其感兴趣的方面有了较深的情感体验,在一定情境中遇到这方面的话题则情动而辞发,激活了脑中丰富的,沉睡着的生活积累,因而“有话可说,有东西可写”。

3、习作方法指导,让学生能写。

19 在与学生的座谈中,我了解到好多学生都是凭着感觉走笔,一个环节该写与否,该详与否,全然不知,这无疑给我们教者敲响警钟——习作指导不得法,或者说教师的习作指导学生消化不了,更谈不上领悟运用,回忆一下我们农村小学一般习作指导流程,审题指导→选材指导→表达方式与技巧的指导→学生练习。不难发现,这种流程突出了教师的主导,而削弱学生的主体,从“审题”到“表达技巧”都是教师在灌,我们不禁要问:这样高度概括的、抽象的指导能让以形象思维为主的小学生接受吗?这样的习作指导的针对性何在?——怎能完成根据教参与以往教学其它学生的经验,指导学生去进行这本创造性极强的习作呢?从审题到选材,甚至如何表达,都被我们“辛苦”的教师所代替,习作思路被教者所匡定,学校接触到题目后,还没有来得及有自己充分的思考,教者就“及时”作指导,这样使学生在习作时都努力体现教者的思路,表达出教者的理解,导致学生习作“千篇一律”,而学生创造性地在这“千篇一律”中被扼杀,这样的习作练习学生能不怕吗?学得能不累吗?对习作能感兴趣吗?

那么,我们应如何进行习作指导呢?在实践中,我初步探索出一种“从学生中来”到“学生中去”的以学定教的习作指导策略,建立以评改为中心环节的作文教学模式,学生初写→师生评点习作→互评→自改成互改→誊写→再改„„,这样把习作前的观察与构思,拟稿与初步的修改完全放给学生,让学生在课外,甚至在校外,置于宽松、自由的环境中完成。让学生在独立自主地进行观察、构思、拟稿、自改、互改的过程中,最大限度地张扬了个性,发挥了学生的创造性,将教师的指导环节融于对具体习作的点评之中,并置于学生拟稿之后,这样让教师在指导前可以通过学生初稿,了解到最真实具体的学情,而后的学定教有针对性的点评方案,这样“从学生中来”的有针对性的具体形象的习作指导,学生很容易接受,当然,这样指导下,学生的习作,绝不会千篇一律。

二、实施动态指导性评阅,让学生乐写

《新课标》要求我们教学评价的不仅甄别与筛选的功能,而应能促进学生发展的发展性评价。而语文课程的人文性则要我们评价时要尊重学生的主体独立体验与感受,结合自己的实践,笔者认为当前习作评价应注意以下四点。

1、尊重主体的独立感受

评阅学生的习作时,我们不能以成人眼光或教者的生活经验来看待评价孩子的表述,这方面李吉林老师曾经介绍一个例子:她任教的班上有个学生写了句:“原来阿姨是女的”这句话,这句话不是一句大废话吗?但李老师在批改时并没要求该学生删去。她说,因为这个孩子以前并不知道阿姨是女的,现在她发现了,并要将这个发现与同学老师一同分享,这难道错了吗?多么细心的呵护啊,孩子当然愿望对李老师“写自己心里的话,写出自己对周围事物的认识和感想”。更“珍视个人的独特感受。”

2、分层而评,增强习作的自信心

翻开一个班的作文本便可发现,得“优”的老是那几个学生,得“中”甚至“差”的总是跳不出“中”与“差”的圈,一个习作总是得“中”或“差”的学生,他们的习作自信在被一个接着一个的“中”与“差”中击得粉碎,而远离成功的彼岸。因此在实践中我采取了分层而评的策略,增强各层次学生的习作自信心,让他们每人都体验到成功的喜悦,主要从两个方面着手:①面对全体学生分层而定,不同层次的学生,评定等第的标准不同。②对一个学生的要求则循序渐进的,如我对一个习作后进生最初得优的标准是:顶格不写逗号、句号、问号等标点符号,接下去得优的标准是:“要分段”„„这样逐步提高,一步步将之引入成功的彼岸。

3、指导性批阅,促进学生再发展。

作文是一项综合性很强的言语行为, 常常有一些学生所写的习作都是三言两语, 每次我修改的内容总是多于学生所写的内容, 搞得我筋疲力尽, 更让人不可思议的是学生交上来的作文成了

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写一行内容空一行格子, 等待老师去给他修改增添更多的内容。通过学习课程标准, 我改变了以往学生写作, 教师批改, 优点、缺点教师说了算的“专制”做法。现在的作文教学进行了如下的变化:首先, 学生完成习作后由自己修改并找出习作中的优秀之处及不足。其次, 小组内互改找出别人习作中的优秀之处及不足。随后, 将你所发现的优美词语及句子写在黑板上, 进行交流、借鉴、修改。接着, 分别指出自己或别人的习作中的不足之处与自己的修改建议。最后, 进行全面的自改。这样, 学生在修改自己或别人的习作中, 既看到了别人习作中的长处, 又意识到了自己习作中的不足, 在心里形成了一种竞争意识, 极大地影响了学生作文的积极性。与此同时, 这种修改习作的方法还加强了师生之间的信息互通与循环, 也改变了过去重“精批细改”, 轻师生交流的封闭现象, 实现了“交互式”批改, 突出了学生的自主意识, 拓展了学生的思路, 开阔了视野, 让学生享受习作修改中获得的成功愉悦。

4、动态评定,让学生对习作充满希望。

习作等第的评定不能一锤定音,应实施动态性的等第评定,促进优生更“优”,差生变优,具体做法是:得“良或优”的习作,经学生成功的修改后,我们可以把这篇习作重新评定为“良+”或“优+”(与学生约定中+=良,良+=优,优+=特优),学生若再作修改,习作还可以再作评定。直到学生自我满意为止。这样动态性的评定,对于习作后进生来说,给了他们很容易的“得优”的机会,对自己的习作充满希望与信心。

曾获得诺贝尔文学奖的捷克诗人塞费尔特曾在回答记者采访时说过“写作是因为感到自由,感到欢乐。”建构新型的教学环境,营造和谐的写作氛围,让学生无拘无束,敢于表达自己的真实感受,他们才会对写作充满兴趣,才会“自由”和“不受束缚”,他们的作品才会精彩无限。只要指导方法得当,其实,习作的起步,也可以这样精彩。

1 “小学生生活化作文”课题中期报告

在湖北省“十一五”规划课题《习作教学理论与实践研究》课题组的引领下,我们开展了子课题《小学生生活化作文》的研究。三年多来,我们围绕具体的研究目标,根据可操作性的研究方案,进行了卓有成效的研究,现把我们具体所开展的研究活动,作一简要的梳理,以进一步使我们的课题研究工作得以可持续发展。

一、课题概述

这一课题是针对当前的作文教学现状提出来的,因为长期以来,由于受应试教育的影响,小学作文脱离实践,脱离儿童生活的现象十分突出。于是学生在作文中盛行假话、空话、套话等,举目学生的作文,更多是虚情假意,或枯燥乏味,或于千篇一律,学生怨、老师恼,家长又无耐。严重妨碍了学生素质的提高,成为我们作文教学的一种悲哀。我们深深意识到扫荡传统作文教学的灰色污染迫在眉睫, 叶圣陶先生也说过:“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”、“作文是我们生活中的一件事,引导学生在实践中作文,走生活作文之路”。丰富写作素材,激发表达欲望,提高习作水平,作文因生活而美丽。可见,作文教学与生活有着密不可分的联系,小学生习作也离不开生活,生活充实,学生语言表达才会有源头。才会深情地呼唤“新”作文,也就是“生活化作文”。

二、课题研究目的

“生活是写作的源泉”,“语文一旦与生活联系,马上就生动活跃起来”,“学习语文的外延与生活的外延相等”“教育的终极目标始终应当是人的发展。”这些理念与我们新一轮课程改革的理念高度统一、不谋而合。因此我们的“生活化作文”研究调整了课题实验的目标与方向,将“生活化作文”这个概念作了新的界定。小学“生活化作文”即在生活教育理论与现代教育思想指导下,紧密生活与作文的联系,探索优化的教学策略,使学生在学习生活中学习作文,提高学生表达生活、思想、情感的能力,在学习作文中提高生活质量。我们树立“语文学习的外延和生活外延相等”的观念,用生活的理念指导小学作文教学,从生活和写作的结合上,探索有效的指导途径,构建一个“以内容题材为中心,以创新为主题,贴近生活、凸现个性、充满生命活动的、开放的作文教学模式”。加强写作与生活的联系,重观察、重思考、重真情实感,要求说真话、说实话、说心理话。学生真正的习作应发挥学生的童真、童趣,得到生活真实体验、得到生活的真情实感。将作文教学置于现实生活的背景、学生的生命活动之中,紧密生活与作文的联系,使学生能在生活中作文,能进行生活作文,能在作文中生活,并在作文中学会做人,以育人来育文,以作文来育人,从人的整体和谐发展的高度,真正促进人的发展。

三、主要措施与体会

1. 强化管理,落到实处。

为确保学校科研的顺利开展,扎实提高学校科研的实效,在课题管理中,我们从以下几方面抓好落实:

一是学校领导重视。学校校长、副校长亲自抓实验,定出实验计划、措施和办法。

二是经常开展活动。学校每学期开展一次作文教研活动,听一节作文课,进行一次专题讲座,交流实验的经验,布置下阶段实验内容。

三是教师积极参与。每位实验教师要积极配合学校搞好实验,一步一个脚印地实验。备好课,精心上好每堂作文课。

2. 立足课堂,提高素养。

课堂是素质教育的主战场,课堂是学生个性尽情展示的舞台。为着实提高作文课堂教学质量,我们根据《语文课程标准》有关习作方面的精神理念,要求教师课堂中必须以人为本,增强作文教学对学生的适应性,培养学生主动参与的意识,强调交往性习作、体验性习作,不断发展学生的创新思维能力,以真正体现“以学生的发展为本”的现代作文教学思想。

2 积累素材。让学生在生活中作文 生活处处有作文,引导学生在生活实践中学写作文,走“生活作文”之路,丰富写作素材,广开源头,激发学生的表达欲望,提高写作水平。

丰富生活。《新课程》明确指出:学习资源无处不在,无时不有。是的,生活处处有作文,引导学生在生活实践中学作文,走“生活作文”之路,丰富写作源头,激发表达欲望,从而提高写作水平。

3. 让学生走进生活,让生活走进作文。

长期以来,小学作文教学点封闭型的,重课堂轻课外,为分数,为应试,为升学;作文内容与学生生活脱节,课堂教学基本上是教师出题学生做,学生习作教师评,致使学生被动作文,心态消极,生编硬造。在“小学生活化作文”的研究中,我努力建立一个开放的、发展的作文教学体系,让学生走出课堂,走进生活,参与生活,体验生活,产生“不吐不快”的欲望,让写作成为学生的生活需要。

学生有了生活,并不等于他们在每次作文训练中,都会获取和选择恰切、典型的材料。他们还会感到“没啥写”。其中主要原因是学生缺乏认识生活和语文表达的能力。叶圣附近先生曾说过:“心有所思,情有所感,而后有所撰写­­——”叶圣陶先生的“思”和“感”,就是指对客观生活的认识和思考。因此,在生活作文教学中,我校通过优化教学训练过程,引导学生对所经历的生活深化认识、强化感受。

⑴丰富学生的校内生活

拓宽写作内容和渠道。语文课程资源不仅包括课堂教学资料,同时还包括课外学习资源,因此我们的写作教学,不能只局限于教科书。在平时的教学实践中,我们应善于发掘教育资源,有目的地将写作教学引入实践,引入生活,让学生用手中的笔去记录生活,评价生活,感悟生活,最大限度地发挥语文学科教学的实践功能,让学生在实践中锻炼写作。我们以日记的形式继续本课题的研究。我们在低年级学生中尝试书写图画日记,在中高年级分别展开了书写生活日记、循环日记及古诗词鉴赏日记的试点研究,我们用日记的形式记录下学生生活的点点滴滴,因为生活是写作的源头,离开了生活,作文就成了“无米之炊”。

⑵ 加强家庭与亲人交往

心灵沟通这是以家校合体为前提,鼓励家长丰富孩子的课余文化娱乐生活,例如节假日带着孩子游览名胜古迹,到书店博览群书,参加夏令营等有意义的生活实践,充实学生的情感积累家庭是学生发展的另一大环境,父母的爱、亲人的情是人世间最真挚、最美好的情感。如何将这些亲人们真挚、美好的情感与作文训练结合起来呢?让学生回家注意观察父母及亲人的言行、举止、兴趣、爱好,体察父母、亲人对自己的爱,让学生给亲人写信,把不便或不敢说的心里话,用书信方式同亲人交流,并请他们回信,这样,学生就更能体会到父母、亲人给予自己的爱,也会从中去学会关心他们,爱他们,同时也可丰富学生的写作素材,激发他们的写作热情,从而提高他们的写作水平。

⑶ 体验绚丽多彩的自然生活

四季的更替,大自然也在不停的变化,花开花谢,阴晴雨雪,都会给学生留下深刻的印象,认真留意大自然,时刻与大自然为伴,用心去体会大自然,与大自然无声交融,触发情感再生,例如:学校组织学生到公园踏青,让学生寻找春天的足迹。一个学生的作文“阳光微笑着轻轻地舔舐着我的身体,缓缓地将我抱入怀中,感觉暖暖的,像母亲的爱,那样甜蜜、那样温馨;又似妈妈亲手编织的毛衣,柔柔的„„”等,学生真情的语调正是与大自然交融的见证。如在写春景的习作前,开展寻找春天的活动,让喜欢画画的学生去写生,会摄影的同学去照相,喜欢古诗文的学生去描写春的古诗、名篇,让他们去野外观赏一番明媚的春色,以增加直接感受。

腹中有诗气自华,厚积薄发,生活是写作的源泉,而阅读也是作文构思创作的主要渠道,阅读是写作的基础,阅读是写作的起点,更重要的是能通过阅读做好语言的积累工作,养成良

3 好的积累素材的习惯,使学生的大脑中储存大量的好词好句、优秀篇章。久而久之,由量变到质变,便会出口成章,妙笔生花。

四、下阶段工作思路

今后,我校将进一步深化实验,完善实验,丰富实验,主要打算是:

1. 提高课题研究的深度和广度。为了实现这个目的,我们将加强学习和加大课题管理和指导的力度。

2. 继续举行多种与课题研究有关的活动,如作文竞赛、优秀学生习作展览、习作教学研讨课等。

3. 重视资料整理。对实验所形成的的资料进行收集整理,对经验总结进行理论升华,争取在结题前编写一本有关实验理论探索的论文集和一本学生作品集。

4. 重视实验推广。一方面把实验由实验班推广至其他班级,扩大实验面;另一方面,注意宣传,扩大影响,把实验扩大到其他学校,与兄弟学校共同探索,形成一定实验规模。

回顾几年来课题的实验工作,取得了良好的整体效应。由于生活化作文等一系列课题实验的带动,使学校的整体工作有了良好的发展势头,学校被评为德育先进学校,荆州市首批示范学校,“生活化作文”课题组也被评为区先进课题组。

十载实验,十载征程,我们有收获,也有迷惑。如这一课题在学生如何立意、选材、构思、表达等方面还存在不足和困惑,孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在作文教学中,教师首先要使学生对作文“好之”,进而“乐之”,这才是上策。学生对作文有了兴趣,就会在行动上表现出极大的热情和主动精神。这时他们就会把作文看作一种愉快的学习活动而不认为是苦差事,写作时大脑就会处于兴奋状态,使整个心理活动积极化。

所以,不管在以后的工作中遇到什么困难,我们全体研究成员将一如既往地负重前行,锐意改革的精神,积极开展新课程版校本作文教材的开发研究,积极深化创新性课堂作文教学模

式的课题研究。

“形成读者意识,表达真情实感”课题研究

中 期 实 验 报 告

监利县周老嘴镇周沟小学课题组

2006年9月,我校申报了省小学习作教学研究课题——形成读者意识,表达真情实感,2007年10月8日省教学研究室正式立项。两年多来,按照课题计划,我们作了大量的具体工作,现将阶段研究的情况报告如下:

一、积极做好课题准备工作

为了使课题研究工作有的放矢,2006年9月,我们组织了课题组成员学习新课程标准精神,制定了课题研究实施方案,在认真学习并领会课题实施方案的基础上,初步制订研究策略。2007年9月完成双册习作课的话题研究,并开始教学尝试。2008年2月,开始单册习作课的研究。2008年4月完成第一阶段的课题研究工作,写出阶段性实验报告。如今第二阶段的研究与实验已完成。

二、扎实进行课题研究工作

1、让学生建立“读者意识”,激发习作欲望。

文章失去了读者,也就没有多大存在的意义;写作的人心中没有明确的读者,文章也很难有针对性。教育心理学告诉我们,如果对写作不能产生需要,那么就很难写好文章;相反,有了写作的需要,有了表达自己心中思想的欲望,就会产生一种内驱力,就会以满腔的热情去写好文章。 “兴趣是最好的老师。”这不仅是爱因斯坦的名句,也是教育的至理名言。教师要让学生体会习作的快乐, 增强读者意识。新课程标准提出“写作是为了自我表达和与人交流”, 要教会学生“愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐”。“作文分享”理论认为,学生的每一篇作文都是作品,作品的读者越多,它的价值就越大。众多读者的浏

4 览、评价,能让学生体会到写作的价值,他们由此满足了习作时所渴求的认同感和成功感,从中找到了习作的快乐。当他们意识到自己的小练笔不仅仅是作业,还是与读者沟通的媒介,自己不是在为老师习作,而是在为许多读者写作时,就会焕发出巨大的习作热情,读者意识大为增强。

2、让学生打破文体束缚,表达真情实感。

课题组教师布置给学生的小练笔, 要求学生写自己独特的经验和感受。这类习作不严格要求文体, 降低了语言和构思要求, 让学生结合实际生活经历,自由抒发感受,发展个性。这种轻松的习作环境有利于减轻学生的习作压力。学生从被动压抑的状态中解放出来, 就会无拘无束地把自己的所见所闻、所思所感真实地表达出来。同时教师鼓励学生成为生活中的有心人,留心周围各种各样的人和事,自主表达自己的思想情感,学生的习作便更有生活气息、更有个性色彩。博客使学生进入自由习作状态,满足了儿童的个性化需要,为他们提供了展示自我的舞台。教师除了鼓励学生写自己的各种感受经历外,还应引导学生尝试各种文体,可以是童话、寓言、诗歌、小说、剧本、影评等等。因为学生可能对这些文体不是很了解,平时也很少在这方面进行训练,因此老师可以自己为人先,老师要做出表率的作用,老师的博客应该是丰富的、而且是质量高的,那样才能激起学生的写作欲望,起到榜样的作用,而且学生通过学习老师文章,可以进行模仿,尝试着各样的文体。在学生学着写了诗歌、童话这些文章之后,教师及时给学生进行点评,指出优缺点、而且更多的是赞扬、激励,鼓励学生多写,多练笔,不断进步。

3、以“经典诗文诵读”为平台,提升学生的文化素养。

“指导学生正确的理解和运用祖国的语言文字” 是语文课程的首要任务。而中华古诗文是我国历史长河中一颗璀璨的明珠,其千锤百炼的诗句蕴含着丰富的情感和内容,是我们民族文化的精华,是语文教学的重要内容之一,更是语言文字训练最丰厚的载体,充分利用这些

古典诗文教学资源,引导学生通过诵读、积累、仿用,感悟祖国语言的魅力,可以达到语言文

字训练的最佳效果。

为增加学生在传统经典文化方面的积累和精神积淀,2007年2月学校开展了经典诗文诵读活动。为了克服学生古诗文诵读的盲目性和随意性,按照《语文课程标准》的建议,我们根据各年级实际情况,确定诵读内容:《小学生必读古诗文》《三字经》《千字文》《弟子规》《中庸》《论语》。课题实施中,我们每周四朝读课为经典诵读时间,下午第一节的课前十分钟为诗文诵读时间,当学生的古诗词达到一定的数量时,再让学生对诗句进行分类整理。另外充分利用班会和少先队活动时间组织学生讲经典故事、进行古诗文朗诵比赛等活动。2007年9月,学校举行诗文诵读阶段成果汇报,深受学生、家长和社会的好评。此外我们还指导介绍一些适合学生阅读的经典书籍,如《中国古代寓言故事》《安徒生童话故事》、《格林童话故事》、《唐诗三百首》等,并积极寻求家长的配合,开展诵读经典诗文和“亲子阅读”的活动。

4、以课堂教学为主阵地,提高学生运用文本语言的能力。

为了落实课题研究工作,提升课堂教学质量,切实提高学生的习作能力,彰显课题研究的效果,我们定期组织课题组成员学习新课标精神,学习课题实施方案,力求以先进的教育理念和教育方法指导课题研究工作。在深入细致的研究基础上,根据我校实际,我们以课堂为主阵地,从利用文本语言入手,读写结合,教学生学会阅读,学习写作,学会做人。在实践中,我们充分利用文本资源,在低年级引领学生读书——增加储备,仿写——迁移运用,炼句——内化提升。在中高年级,除了借鉴仿写外,注重填补文章的空白,续写、扩写。让学生进入情景,让学生发挥丰富的想象,让学生有话可说,有内容可写,能进行细致性描写,从而提高学生的习作能力,写出有针对性的习作。去年4月和10月县教研室张顶彦老师两次来我校视导教学时,对我校课题研究所做的工作给予了充分地肯定,并提出了许多指导性意见。 在校教研活动中,我们安排部分教师上课题研究课。如雷群利老师的《匆匆》,陈文英老师

5 的《桂花雨》,杨少平老师的《假如》,李思久老师的《我真希望》,雷景红老师的《暮江吟》等教研课对语文教材的教学内容进行重组整合,深入挖掘教材,拓展说写,切实提高学生运用文本语言的能力。 “以本为本”,用“我口说我见,叙我闻”,用“我手写我心,抒我情”,体现了学生对语言文字的消化吸收和实践创新。此外,我们还鼓励教师撰写有关课题研究的教育随笔、教育叙事、教学论文及教学案例。这些富有成效的举措,使课题研究的水平有了大幅度地提升。

5、以综合实践活动为载体,激活学生的学习潜能。

我们在抓好“文化”课堂教学的前提下,开展了丰富多彩的实践活动,拓展了课题研究的空间。

(1)开展经典诗文诵读活动,提倡学生自己作诗。

(2)课题组每学期分别举行“春韵杯”、“秋韵杯”中高年级习作展评活动,还积极参与省小学生“三峡杯”“天地杯”作文竞赛活动。每学年举行一次书信大赛,“祖国在我心中”等征文活动。

(3)2008年10 月至12月,高年级学生开展了“走进魅力监利”调查实践活动。老师们组织学生走访、调查,使学生对清远的风景、特产、风土人情等有了更深的了解,在综合实践活动的才艺展示中,学生们各显其能,用诗歌、习作、广告等多种形式介绍了清远的美食、特产、景点、名人„„极大地激发了学生的爱乡热情。

(4)各班根据教学实际开展了如诵读小能手评比、手抄报比赛、成语大比拼、一句话新闻等活动。

(5)课题组成员每学期组织学生开展“我为幼儿讲故事”的活动,让学生轮换到本校幼儿园为小朋友们编故事、讲故事、写故事。学生的读者对象就是幼儿,以此来培养学生们的读者意识。

三、成绩与反思

我校“形成读者意识,表达真情实感”课题研究,以实施素质教育为核心,以新课程理念为支撑,着力营造浓厚的书香校园氛围,充分利用文本语言提高学生的习作能力,收到了一定的效果。

1、开展经典诗文诵读活动,培育了学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,增加了学生在传统经典文化方面的积累和精神积淀,同时学生的习作水平得以提高。高年级学生通过诵读经典后习作水平有了明显提高,许多优秀习作常引用古人名言警句。学生的思想道德水平也有了较大的改观。

2、以课堂为主阵地,从运用文本语言入手,读写结合,让学生在诵读、仿写、炼句、补白,续写、扩写中教学生学会阅读,学习写作,培养学生养成自觉积累文本语言(课内的、课外的)及其他写作素材的习惯,并扎扎实实抓好语言文字基本功的训练,引导学生灵活运用文本语言进行习作训练,切实提高了学生的习作能力,收到一定成效。

3、开展语文实践活动,开放了教材,拓宽语文学习渠道,创设综合开放的学习环境,增加实践活动机会,解放了学生的手脚,让学生的思维和个性不再受到禁锢,使得语言文字的学习真正融入生活之中,运用到习作中去。使学生既学到了知识,又认识了社会,充分激活了学生的学习潜能,有效提升了学生的文化素养。

4、通过两年多习作教学课题研究的探索与实践,我校课题组教师的业务素养不断提升,教师有关的科研论文、案例反思、教案等多篇获奖并有的发表,现学校已集结成册,成为极具说服力的研究资料。

5、校刊《青青河边草》,每期刊载着师生们的各类作品,是师生智慧的结晶,更是辛勤耕耘的象征.现越办越红火,深得师生、家长、领导及社会的好评。

反思:经过两年多的研究探索,我们发现:

6 1、教师文化底蕴不够,底气不足,在一定程度上制约着课题研究工作向更深层次的发展,研究起来有些力不从心。我们的研究只进入到浅表层次难以深入,因为我们只局限于挖掘教本的可写元素,在阅读课上进行读与写的有机结合,而忽视了不同年段学生习作的重点,未能切实突破“让学生说真话、抒真情,有个性化表达”这个课题研究的难点。

2、学校工作千头万绪,教师应对各种繁杂的事务太多,精力和时间有限.教师们在参与课题研究的过程中主动性、创造性发挥得不够.加之本课题的研究尚无先例,一切都在摸索与探究之中,我们的视野还不够开阔。所有这些都有待于我们去进一步反思、探索、完善。 ﹙执笔: 邓双红﹚

“走进生活,快乐写作”课题研究

中 期 实 验 报 告

监利县实验小学课题组

一、课题的提出

1、改变教学现实的需要

当前小学习作出现了一些令人忧虑的现象:“假”, 说假话,写假事;“大”,小孩子说大人话,毫无童心童趣;“空”,内容空洞,不实在,不具体;“抄”, 一段一段的甚至整篇整篇地抄别人的作文;“套”,千人一面,没有个性和特点,几乎是从一个模式里走出来的,几乎看不到绿色习作。习作教学已经陷入令学生人格分裂、思维萎缩、语言贫乏的费时低效、恶性循环的怪圈。习作与学生生活、学习严重脱离。这种现实务必予以改变,才能创新习作教学方法,优化习作教学方式。

2、 新课程改革的需要

新课标贯彻了这样的思想:只有为学生提供广阔的写作空间,减少

对习作的束缚,才能实现习作的个性化,使学生表达出自己的感受。把《语文课程标准》中对习作的新要求与当前小学习作教学中存在的时弊密切结合,以学生主体和学生发展为本,以放飞学生为突破口,以回归生活、自然为载体,以启发想象为催化剂,以阅读教学中有机渗透习作能力为切入点,让学生想写、爱写、敢写、会写,写出自己的情,写出自己的爱,写出自己的思,写出自己的观。学会用眼睛和心灵去观察世界、认识世界、书写世界。

二、课题研究的目标

1、着眼于学生的持续发展和终身发展,探索有利于学生摆脱“应试”作文的奴役,形成个性化、生活化、需求化、环保化的诚实活泼“文风”的习作教学策略及方法。建构并完善生活化、开放型的习作教学模式。为大家提供有价值的、可供借鉴推广的习作教学经验。

2、解除学生的畏惧心理,培养其关注生活、关爱生命的人文意识,以及认真观察周围事物、勤于攫取生活、勤于思考各种现象的良好习惯。使学生敢于、勤于、善于、乐于说真言、写实话、吐真情。培养学生自主作文的意识、兴趣、能力、习惯以及对生活和习作负责任的态度。逐步提高学生的习作水平。

3、提升教师的理论素养、教学实践能力及教学科研能力,促进教师专业化成长与发展。

三、课题研究的原则和方法

(一)研究原则

1、自主性原则。教师可根据本课题的目标和特点自主选择内容,自创组织形式或教学方法。教师应认识到自己不仅是新课程的执行者,更是新课程的开发者和设计者. 教师要强化学生的主体意识,让学生有更多的机会亲身去探究、体验、表达乃至创造,使其享受学习的乐趣、生活的愉悦。

2、实践性原则。本课题注重实践性,不仅要使学生主动参与,充分动手、动脑、动口,使学生真正动起来,在亲身体验中增强习作欲望、释放生活情感,更重要的是要使学生学会观察生活,描绘生活,感受生活,创造生活.

7 3、科学性原则。科学的安排往往能起到事半功倍的效果。无论是教学内容的确定,还是教学方法的设计与实施,都要从学生身心特点出发,联系生活实际组织教学活动。

4、长效性原则。本课题的研究,着眼于学生长远的培养目标,着眼于学生的终身发展,着眼于发掘学生可持续发展的潜能,而不是浮于表面,或只图课堂上的一时热闹。

(二)研究方法

1、文献资料法。收集研究国内外有关习作教学生活化的文献资料,使课题研究的内涵和外延更丰富、更明确、更科学。争取在现有研究水平的基础上有所突破和提高。

2、行动研究法。组织进行小学语文习作教学生活化研究的教学评比活动,邀请专家指导,提高研究水平。

3、调查问卷法。在课题实施阶段,采用问卷、测试、座谈等方法及时准确地掌握学生的活动状态及参与课题实验的状况,并根据实际酌情调整实验方案。

4、个案研究法。通过对个案的反思来进行研究,并以此来促进提高研究水平和能力。

5、经验总结法。课题实施过程中,根据研究的重点及实验的需要,及时反思,定期总结,反复研究,区域推广。

四、课题研究的内容

通过各种途径学习当前教育新理论,努力吸取各种先进的教育思想及教育理念。学习各种教学方法,借鉴各种教学模式,广收博录,为我所用。通过读书看报、外出学习,特别要利用网络信息,吸收前沿的教育理论和思想,汲取各种教育实践的营养。更新观念,开阔眼界,把“走进生活,快乐写作”的研究置于教育观念的改变中来关注;放到育人的高度来审视(着眼于人的发展,适应于社会的发展);融入语文教学生活化研究的环境中来实践。

1、教学内容生活化

学生的习作内容必须是学生生活体检的反映.学生的习作才是兴趣盎然而不枯燥乏味的.我们尝试“走进生活,快乐写作”,就是要从生活出发,寻求一条习作教学新路。

(1)、对生活的认识水平影响着习作质量。提高对生活认识的水平,是提高习作水平的基础。我们要从提高生活质量的角度来认识习作生活化的意义,以习作来反映生活,进一步加深对生活的理解,最终形成生活与习作的完美融合。习作过程是一个复杂的学习实践及心理活动的过程.学生习作经历了一个“物”(客观事物)到“情”(观念情感)、“识”(认识水平)到“辞”(语言文字)的双重转化过程.因此,丰富学生生活、提高认识能力是提高习作水平的重要途径,我们在实验中必须给学生足够的时间和空间,让学生以生活为课堂,去享受人生,体验生活、热爱习作。

(2)、以文字阐明观点,是生活的要求,是未来社会对人的要求,也是习作的要求。“走进生活,快乐写作”研究强调习作教学过程成为生活体验的过程,使习作成为生活的一部分,使生活成为习作的重要内容.要以自我表现、生活写照、应用文体、议论文体、说明文体等为载体将生活抽象为习作,使之艺术化,趣味化。

(3)、用生活激发习作动机,遵循学生的学习规律及心理规律。发挥习作教学的时空优势,计划习作和随机习作相结合,把握生活契机,抓住学生情感的敏感点,习作于学生想写作文时,于生活需要作文时。变习作外在的被动的要求为学生内在的主动的学习需要。

2、训练方式生活化

(1)、训练包含“训”与“练”两层意义,是“训”与“练”的统一。小学习作训练方式生活化是建立在生活需要上的训练,从学生整个人生来说,训练是一种手段,生活才是目的。习作训练方式生活化是将教学的训练要求,转述为生活的需要,

在生活中训练习作。树立大作文观,把习作视作生活的重要方式之一。创设生活条件训练习作,教学要研究学生的生活,引进学生的生活,丰富学生的生活,缩短课堂需要和生活需要的距离,训练学生提高正确表达生活的能力。

8 (2)、运用多种训练手段

“走进生活,快乐写作”研究,决不排斥语言文字的训练,而是要在生活化思想的指引下,提高语言表达力,使语言文字运用能力与生活认识能力、思维能力、生存能力等协调发展。教学中,我们要创设条件,利用各种有利于调动学生习作积极性的方法,创设习作的生活氛围,给予机会,激发成功欲。

在阅读中训练习作。阅读也是生活的一部分,课堂阅读更是学生生活的重要内容。学生在课堂上进行阅读实践的时间占学生生活的很大部分。根据习作教学生活化的思路改革阅读教学,也是习作教学生活化研究的延伸,即以习作为手段促进阅读理解,丰富课堂生活,在学生感悟文本中提高领悟生活的能力。

课外阅读是学生生活的重要组成部分,是学习作文提高习作能力的重要内容,是提升学生生活品位、丰富生活内容的重要途径,是丰富语言表达和丰富生活认识的重要渠道。“让阅读成为学生的第一兴趣”,理应成为习作教学生活化的口号之一。

(3)、利用现代写作技术,开展微机习作训练

多媒体网络的诞生,大大增加了师生、生生间的反馈交流,电脑写作教学与传统作文教学不是简单的“换笔”的技术区别,而其根本目的在于提高学生运用技术手段的整体写作水平。开展小学现代写作技术的研究,是小学习作训练方式生活化的未来性体现,全球性体现。

3、教学过程生活化

习作教学过程生活化是习作教学内容生活化和习作训练方式生活化的统一。习作指导课要优化结构,总结实现结构优化所需的基本板块,把生活引进课堂,指导学生善于观察、思维,学会反思生活,从纷繁的生活中发现、捕捉、提炼习作题材。在习作中增强学生思考生活的意识,融合训练、生活与习作相结合,提高表达能力,提高思想水平。

(1)创设生活情境。教师指导学生习作时,活动素材从学生的生活中提取,并带领学生以贴近生活的方式去理解和领略,会使学生的印象更加深刻。

(2)让学生自主地进行选择,发展学生个性特征。一是尊重学生情感的选择。不同的学生有不同的喜好,存在着不同的情感世界。二是肯定学生对问题解决方法的选择。“条条大路通罗马”,只有学生动脑筋思考解决问题的办法,即使办法不够理想,老师也要给予肯定。 (3)引入激励机制。激励机制能有效的调动和激发学生的学习积极性、主动性和创造性,它包括:学生需要的激励,学习目标的激励,取得成功的激励等。

(4)鼓励所有的学生参与学习。我们特别注意对各小组甚至各个学生的学习进行观察,以了解学生是否受到忽略,协调一致,确保所有学生都有参与的机会,体现课堂教学的平等。

4、习作评改生活化

习作的评语是传达教师对学生圣洁无私至爱的平台。审视传统的作文评语,几乎是教师一人完成,而且大都是些法官式的判词:“内容不具体”,“句子不通顺”,“错别字太多”等等。这类评语,令学生感到单调、无聊,甚至会产生一种压抑、沉闷的心理。我们在评价时,尽量尊重原作,写上充满人性化、个性化的批语。我们要求教师在批阅习作时,尽量将眉批与总批相结合,批语又分为三类:有感同身受型的,如:“看了你的肺腑之言,老师也被打动了。”,“读了这段文字,老师仿佛也置身于这美妙的意境之中。”,“你的习作使老师联想到自己快乐的童年。”;有大加褒奖型的,如:“ 读了这篇习作,我认识了一位好父亲,老师与同学都好羡慕你哟!”, “整篇习作语言通顺,如行云流水,令老师心醉不已。”, “这个词用得好,令人回味无穷。”;有探讨商榷型的,如:“这段话有几句话,老师看不明白,你能否修改一下,争取让老师能看懂?”;有激励进步型的,如:“你的字因为勤练进步很快,老师相信你的习作也会因你的勤于动笔而取得进步!”等等。对习作中一些充满灵性的个性化语言,或学生在原有基础上的点滴进步,教师进行了大加褒奖,用了这些富有激励性的评语,让学生读之身心愉悦,真切地感受到了习作的快乐。

9 在研究中, 我们采用了一种由学生、家长、教师评改的方法,这种共同参与的批改方式,既让学生充分感受到了来自各方面的肯定、激励和赏识,又看到了自己的不足,体会到了大家的期待及寄予的厚望,从而使习作评语真正成为启迪学生灵性、促进学生发展的“助跑器”。不要因我们的迟钝否定儿童新奇的故事,不要过分强调合理性而扼杀孩子大胆新奇的想象。去掉我们惯有的作文评价原则,如“内容丰富、中心明确、思想健康、语句通顺”等,多一把衡量的尺子,换一种眼光看学生的习作,也许你会有新的发现。我们尝试为学生的一篇习作打两个成绩,一个是“语言表达分”,一个是“个性创意分”,有的学生语言表达力不好,按常规只能打及格分,但细看他的习作独特而有个性,或是充满真情实感,所以他的“个性创意分”就是“优”;有的学生语言表达能力较强,文中有许多华丽的词藻,但感觉习作太中规中矩,缺乏新意,“个性创意分”的评价就让他们明白了努力的方向。

习作教学生活化要在生活中让学生完整经历作文“认识→思维→表达→再认识→再思维→修改表达”的过程。

五、研究实验的进程

叶圣陶曾说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会作出什么样的文字,否则就会陷入不切实际的唯技巧论。”离开了“生活”这个最基本的素材源,所有习作便只是空中楼阁、海市蜃楼。习作教学是带有社会实践性的,课堂教学仅仅是传授和学习习作的一种方式,而更广阔的场所则是整个社会。

因此,我们在小学习作教学改革的实践过程中,注重把课堂与生活相联系,建立了学校、家庭、社会三结合的多渠道习作教学网络。全体实验教师,带领学生走出课堂,深入社会,在实际生活中获得写作灵感。教师们给学生提供了实践的机会,学生们不再胡编乱造,生搬硬套,他们把实践中的真实感受融入到作品中去,使习作为生活服务,让习作因生活而美丽。

1、引导学生观察生活

(1)教学生会用多种器官去观察,去体验。生活是五光十色,多姿多彩的一幅画;生活是时而婉转时而欢畅,时而演奏锅碗瓢盆的交响乐;生活是五味俱全,耐人寻味的一首诗„„生活如此丰富多彩,就要求我们会用多种器官去观察,去体验。

(2)、培养孩子有顺序地去观察生活。生活不是杂乱无章的,它是有章可循的。动植物生长是有顺序有周期的,事情发展也是有先有后的,物体也是有方有圆的,认识本质是由表及里的„„因此,观察也要有顺序,才能遵循规律把生活中要表现的有条理地展现出来。

(3)培养孩子抓住特点去观察。每个事物都有每个事物的特点,即使看似很相似的事物,他们也有不同之处,有自己的特点。

2、组织学生参与生活

我们有意识组织活动,使学生有可能积累较典型的习作材料。这不仅关系到习作教学的成功与否,也关系到能否在引导学生认识生活的过程中紧扣习作主题。如,教师节前,为了了解学校教职工的状况,我们引导学生去观察,去对老师们进行采访。在观察与采访的过程中,对教职工有了更深的了解,从而更加尊重他们的劳动与艰辛。我们相机让学生给自己最敬佩的一位教师写一封信。这次活动后,学生更加尊敬老师,听从老师的教诲。又如:一段时间,我校门前有很多小食品摊位。我们就引导学生去观察,用自己的方式表现摊位的繁多、热闹。我们又让学生去抓住几个镜头,认识摊位设施及食品的不卫生。学生产生了“让小摊位远离校门”的愿望。这样的活动,学生的表现意识得到培养,才华得到展示,表达能力得到提高。这样,学生就有了表达的欲望,产生习作兴趣。他们既参与了生活,认识了生活,也在改变生活,创造生活。

3、引导学生体验生活

我们从习作训练的需要出发,有计划地引导学生为积累习作材料而进行社会生活实践。如,为了了解水资源状况,唤起人们节水意识,我们开展了“走进水世界”综合实践活动,活动

10 中,学生们动手、动口、动脑,学生经过了一次次的调查、访问,拍摄了一组组镜头,用电脑绘制了一幅幅画面,写了一份份倡议书,制作了一份份手抄报。我们引导学生善于把这一切所见所感装进自己的“素材库”。

4、指导学生描绘生活

我们让学生自由表达,不受课本的要求限制,不为教师的指定所左右,题目可自拟,体裁可自定,内容可自选,做到形式多样化,取材生活化,语言儿童化,让习作成为学生传情达意的工具,让习作成为学生生活的需要。学生徜徉完秋天的田野后,我们让学生自拟题目,内容自选,体裁不限,完成一篇习作。学生的习作内容丰富多彩,有的描写秋天的樟树林,有的描绘秋天的菜园,有的描绘秋天的柿子林,有的描写秋天的鱼塘,有的以书信向远方的亲人介绍,有的以童话的口吻表现“一份耕耘,一份收获”,有的围绕“劳动是最美的”完成一篇议论文。这样,学生以“生活”为基础,以“真实”为准则,以“新颖”为前提,去描绘那丰富多彩的校园生活,喜怒哀乐的家庭生活,五彩缤纷的社会生活,绚丽多彩的自然生活。

六、现阶段取得的成果

通过两年多的研究实验,教师们的习作教学理念已经有所转变,尤其在研究课上,执教老师能够让学生课前仔细观察,亲自体验。课上,则进一步创设轻松、愉悦的教学氛围,由思到说、由说到写、由写到评,激发了学生的兴趣,注意读写结合,从而使学生喜欢习作、乐于表达。学生的习作兴趣及习作能力也有了提高。回顾前一阶段研究过程,我们认为在以下几个方面取得了一些成果:

1、课题研究的过程也是教师成长的过程,课题组成员更新了观念,提高了科研能力。两年多来,课题研究小组的老师们共攥写论文12篇,其中5篇在市论文评选中获奖。其中罗杏玲、陈红芬、王爱玲、张玲惠等19名教师获荆州市作文辅导一等奖。课题组组织的研究课和展示课,锻炼了一批人,培养了一批人,也带动了一批人。

2、学生的习作水平得到了提高。课题研究的开展,提高了学生读写的兴趣和能力。两年来,校刊《金苹果》收录各年级学生习作160多篇;在第二届“三峡杯”小学生习作大赛暨优秀作文展评活动中,我校组织了学生参加比赛,其中谢琛同学获省特等奖,秦主惠、孙思雨、罗旋等21名学生获省一等奖,王思亿、郑明、瞿梦等21名学生获省二等奖,薛玉、黎志伟、等44名学生获省三等奖。

3、以学生为主体,以生活为源泉,以育人为目标的习作教学思想得到了确立,习作的教学目标、教学内容、教学结构、教学方法和教学手段得到了优化,以习作水平的提高带动了学生的全面发展。

4、我们坚持教科研合一,教师带着课题进课堂(包括其他课题),将自己所确立的个人研究专题落实在课堂。在学校业务学习活动中,我们围绕课题制订计划,有目的、分步骤开展专题研究,让教师在行动中研究,在研究中行动,从而提高教师的教育科研水平。

七、思考与打算

叶圣陶老先生曾打过比方:“生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼泼的,昼夜不息。”因此,只有让学生对生活的感受和情绪的储备达到了比较丰盈的程度,教师进行适当点拨和某种灵感的诱发,他们才能产生一种通过文字来倾吐心绪的冲动,才能达到了“走进生活,快乐写作”的目的。实践证明,我们开展“走进生活,快乐写作”课题研究,拓展了习作教学的思路,对提高习作教学质量有重要的参考价值。

我们清醒地认识到:习作教学的关键还是应该上好习作课,提高课堂教学效益,同时,要重视习作评讲。今后,我们的研究工作将进一步侧重于习作课堂教学,向习作课堂教学要效益。我们还要让习作向其他学科更好地延伸,让习作与综合实践活动相融合、与艺术学科相融合,与信息技术相融合。我们将不断建立完善的习作多元化评价体系,真正让学生敢写、

11 爱写、会写、乐写.

纵观课题研究状况,我们也清楚地看到,教师的观念更新速度难以跟上新课改的步伐,研究的时间匮乏,有很多习作课仍是“穿新鞋,走老路”,没有将新课程理念真正融入课堂。课题研究中部分教师面向全体学生做得不够,使得学生的习作水平差异较大,难以达到让每个学生都“乐于表达,说真话、实话、心里话”的目标。教师对调动学生的习作积极性虽已比较重视,但在巩固学生的积极性方面做得还很不够。而所有这些问题的存在,很大程度上制约着课题研究的深入展开,这也是我们今后工作中需努力改进和不断完善的方面。 (执笔:游经勇 校对:罗杏玲)

“涟漪式读写互动”课题研究中期报告

一、课题的提出

语文课程的重要任务之一就是积累词汇,运用语言。叶老强调:“读与写甚有关系,读之得法,所知广博,眼光提高,大有助于写作练习。”说明读写结合在语文教学中的相互作用和密切联系。可以说读写结合蕴涵了传统语文教学方式的精华,是千百年来一直蕴涵在语文教学中的客观存在。

涟漪式读写互动教学依据以上原理,遵循读写相互依存的关系,联系学生的心理和语言实际,把学生的能力培养,情感修养,生活创造与课堂教学结合起来,形成善于思考,大胆质疑;善于挑战,大胆超越;善于吸收,大胆创新的学习风格。在三者的关系中,“读”是主导, “写”是运用提升,以渗透为手段,以综合为核心,构建读写三位一体的语文教学理念。

读、写作为学生语文素养的体现,历来受到语文教师的关注,但在实际的运用过程中往往会出现顾此失彼的情况,难以达到协调发展。读写说综合教学就是从它们内在的有机联系出发,有目的成序列地进行培养,以实现学生语文能力全面提升的目的。所以,遵循理论与实践相结合的原则,趣味性原则,层次性原则,创新性原则,自主性原则,立足课内,辐射课外的原则,融课本内外、课堂内外,语文学习与社会生活于一体,力求在实验中能培养学生自由学习语文的浓厚兴趣;养成认真观察,广泛涉猎,潜心摘抄,圈点勾划等学习语文的习惯,促进学生语文能力的可持续发展,希望能够让学生的作文达到“能具体明确,文从字顺地表达自己的意思,那根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作”的水平。因此我校语文教研组确立了“涟漪式读写互动”的教研课题,希望通过课题研究,实现学生“识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”的课程总目标,在阅读写作方面能有较大幅度的提高。

二、课题研究的理论依据

1. 《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程。”小学作文的基本职责和主要任务是培养运用语言文字的能力。小学生学习语言文字,主要是通过阅读和日常生活中的言语交际。著名特级老师丁有宽老师最早提出读写结合训练,强调读中学写,以写促读的思想,克服了长期存在的读写分离的弊端。

2. 现代教育心理学研究表明:少年儿童个体智力发展的一个突出特点是记忆力强而理解力弱,注意力适宜引到记忆类事物而不宜分散到难以理解的多种事物中去。这就表明:少年时期应该有一个强化读书,大量积累语言信息而后运用的阶段。

3. 朱作仁教授在其著述的《阅读心理》中,曾把阅读定义为“一种从书面言语中获得意义的心理过程。”并指出这种“意义”,不但指阅读材料内说的“是什么”,对于学生来说,更重要的是作者是“如何表达的”阅读不仅是自外而内意义的吸收过程,更是写作的基础。

4. 心理学研究还指出,阅读是内化的吸收,是对基础知识理解的过程;写作则是外化的表达,是对基础知识运用的过程。通过阅读记忆,积累了丰富的语言材料,表达才具有心理前提。同时,阅读还能为作文提供范例,提供技能模仿运用的直观形式。从这一意义上讲,阅读是

12 作文的基础,作文则是阅读的发展和提高。当然,反过来讲,作文又可以激发学生产生模仿的心理需要,从而带动阅读、促进阅读。所以说,阅读与作文,两者是相互促进、相互补充、相辅相成的。读与写,确实存在着有机结合的客观依据。

三、课题研究目标

1. 通过学习、探索、研究、实践,得出一种从内容上更具开放性、借鉴性;方法上更具灵活性和多样性;思维上更具自主性、创新性的读写结合训练方式。

2. 这种读写结合训练方式缘于“读”,但又不拘泥于“读”,打破传统阅读教学只“读”不“写”的定式,以课文(文本)为凭借,以积累、理解、运用为前提,以对话、揣摩、品味、体验、感悟、探究为手段,用师生自己的心智和独特视角去积极发掘课文(文本)中的“写”(说)的因素,进行多方位多角度的“写”(说)的拓展、迁移与辐射,让学生在读写结合中升华情感,历练思维,学会阅读,乐于表达,从而达到读写结合、读中悟写、读中导写、以读促写的教学效果。

四、课题研究的实施策略

1. 调查分析,提高课题研究的针对性

为了做到对学生存在的突出问题有的放矢地解决。我们做了关于认读、阅读、写作三方面的质量分析,调查对象主要是三—六年级的学生。分析结果表明:低年级学生识字阅读的兴趣不浓,坚持学习的意志不强,识字量小;中年级学生自觉阅读兴趣不浓,学生的阅读习惯、态度、方法不容乐观,使学生读的书不多;高年级学生对写作的兴趣不浓,觉得无话可写,无从表达。学生为什么会出现这种状况呢?我们课题组成员做了一些思考:我们的教师吃透教材了吗?我们是否把教材的价值真正体现出来了呢?通过认真研读,我们发现其实教材很好地体现了“读写合编”的思想。如第八册教材第五课《中彩那天》的第四题“我能想象库伯先生派人把汽车开走以后,我们全家人当时的表现,我要把想到的写下来。”第27课《鱼游到纸上》的课后题“我好像看到了围观的人议论的情景,我想把它写下来。”教材中诸如此类的例子有很多,不胜枚举。既然学生在读写方面的实际情况如此不容乐观,而教材又给我们提供了如此丰富的“读写结合”的资源,那么,认真利用教材,扎扎实实地在课堂上渗透这一思想,并以此为契机提高学生的课外阅读兴趣,多读多写,努力提高学生的习作水平,成了我们课题研究的重点。中年级主要从阅读入手,培养学生的阅读兴趣,做好阅读段落、篇目、书目的指导,为写作做好积累;高年级组从写作兴趣、写作习惯、写作方法的指导入手,让学生懂得写什么、怎样写。

2. 角色定位,形成教师多样化教学风格

“涟漪式读写互动作文教学”课题实验,成为了教师自学成长的一方天地。教师的发展空间就是在教科研,在课题实验中不断地提升,教学中常教常新,常研常得。做学习型教师,做研究型教师,课题实验就是给了实验教师这样一块进取的“垫脚石”。

(1)跳出“教参”教语文——让教师成为课程的研究者而不是“教参”的奴隶。

要做好这一“跳”,特别需要把握好学生思维的激发点。在很长一段时期,教参是语文老师手中不可或缺的“法宝”,其结论更是不容讨论的权威,更有甚者,不少人备课抄教参,上课讲教参,把自己变成了教参的传声筒,渐渐地丧失个性,变得平庸。在读写说综合教学的实验中,老师们深研课本,优化设计,自我创新,力求使学生有所积累,有所感悟,有所运用。如周老师在《詹天佑》一课的教学中,一是问题设计得好,出示四个字“喜、怒、忧、乐”四个字,问:读了课文第2、3自然段后,你是哪一种心情?这个问题说明教师首先走进了教材,读进了内心。这个问题,一下子把学生带进了文本,带进了作者的情感世界。二是设计了教师采访“工人们”的环节,采访检验的是学生读进去没有,检验的是学生会不会表达,课堂上始终保持着师生、生生互动的态势。

(2)激发思维重“生成”——积极挖掘学生潜能,突出语文教学的发展性

13 学生的成长空间在哪里?在课堂教学的不断生成中,在读写说的交流中,在师生、生生的智

慧碰撞中。教师要抓住学生发展过程中的闪光点,变偶然性为必然性,这就要求教师创造自

由宽松的学习氛围,调动学生思维。要让学生成为主动的信息探求者、加工者、思考者、创

造者。能做到一条信息输入,多条信息输入。人具有巨大的潜能,学生个体就像一座座尚未

开采的金矿,等待着教师去挖掘。因此,在语文教学中要发展学生思维能力和想像力,积极

挖掘学生潜能,培养学生的创新能力。

3. 创新模式,有效提升课堂教学内涵

(1)扩读迁移,扩大积累

叶老曾经说过,教材只不过是个例子,那么既然是例子,教师就应用好它。语文课的延伸和

拓展必须建立在用好教材这个例子的基础上,并由此及彼,适当拓展。我们在扩读迁移中,

遵循了以下思路:

a. 由课文向原著延伸性阅读;

b. 由课文向评论延伸性阅读;

c. 由课文向作者延伸性阅读;

d. 由课文向同题作品延伸性阅读;

e. 由课文向同类作品延伸性阅读。

为“扩大阅读,夯实积累”打开了一片新的天地。

(2)读写迁移,进行实践

a. 低年级从写好词、句着眼

在阅读中认识、体会语言的准确、鲜明、生动及其对描写事物与表达思想感情的方式方法的

作用。因此,每课的语言教学,首先应精选要深入学习的词语、句子,作为本课的教学目标,

在读讲中,采取拿出来,钻进去,读出来,用得上的四步方法,让学生学习、品味。特别注

重词句放在语言环境中学,联系生活环境学,结合运用学。学生语言发展的标志之一,就

是词汇量的丰富。学生词汇掌握了就会促进语言的发展。在教学《荷花》一课第四段时,老

师问“小朋友是怎样看荷花的?”学生:“这个小朋友看得很仔细、认真。”一般教师问答到

此即结束了,如果是这样,虽然完成了教学的任务,可是却失去了一个对学生进行词汇积累

训练的机会。可以再问:“请小朋友们想想,表示看的时间长、看得很专心,或看时表示出

爱荷花心情的词有哪些?”出示句式:我()看。于是学生答出:我(久久地)看,我(默

默地)看,我(出神地)看,我(目不转睛地)看,我(凝神地)看,我(深情地)看,我

(全神贯注地)看等等。这样的词句训练生动活泼,不仅丰富了词汇,还发展了想象力和创

造思维,尤其是使学生理解了在什么情况下用什么词,对学生的说话、作文帮助甚大。

句子是语言运用的基本单位。学生能把句子说好或写好,就会为作文打下牢固的基础。尤其

是扩展句子,既是连句成段、成文的基础,也是使思维发散和深化的过程。我们在阅读教学

过程中对于扩展句子的训练给予了足够的重视,例如学习《荷花》一课的第二小节时,通过

读,教师提示句式:我站在荷花池边看,看到( )荷叶,看到( )荷花,看到( )花

骨朵,看到()的小莲蓬。要求学生根据课文的描写或者自己的想象补充成完整的句子。再

如扩句训练,引导学生模仿例句,将每一句简单的话都扩展成既生动又具体、形象的一段话。

这样,不断地积累语言材料,将学到的他人语言的长处,不断运用到自己的习作中去,学生

的习作能力会不断地提高。

b. 中年级注重学习仿写段落 仿写段落。在教学中遇到一些描写精彩生动,或与学生写作结合紧密、有代表意义的结构段,

尤其是课文的开头、结尾、人物肖像描写、心理刻画、对话方式、自然环境描写等精彩段落,

都可以用来进行仿写。从段落的仿写中让学生了解按事情发展顺序、按时间顺序、按空间顺

序、按先总结后分述、按先分述后总结、按并列段式等段的构成方式,逐步形成段的概念。

14 从段落的仿写中让学生积累应用人物肖像、心理、动作、对话以及自然环境等方面描写的词语,进一步夯实学生的语言基本功。从段落的仿写中让学生掌握开门见山、直奔主题,制造悬念、引人入胜,写景状物、渲染气氛等作文开头形式。从段落的仿写中让学生掌握篇末点题、提升思想,反照前文、首尾呼应,提出问题、发人深思,戛然而止、令人回味的结题技巧。如王老师在教学《桂林的山水》后,让学生学会运用排比、比喻等手法写一处景点,将文章写生动写形象。除此之外,仿立意,仿选材,仿顺序„„都是阅读教学中值得学习的写作方法。

c. 高年级强化语言表达训练

以人教版六年级上册“初识鲁迅”的单元为例,这个单元的文本内容很具典型性,第一篇是鲁迅先生写人的范文,第二、三、四篇分别是鲁迅的亲人、朋友从不同的角度写鲁迅,我们不仅从单纯的阅读的角度来上课,还应牢牢抓住阅读和写作的联结点,从写具体、写生动、有条理地写这几个目标出发,抓住课文的表达特点,引导学生读中学写,以写促读。可以设计以下的读写训练点:《少年闰土》,学习鲁迅描写人物的方法,写自己的一个小伙伴;《我的伯父鲁迅先生》,学习从不同角度描写鲁迅先生的方法;《一面》,找出描写鲁迅先生方法的异同点,并进行扩写练习,以写事为主体,注意学习通过叙事来表现人物性格;《有的人》,任选一个片段仿写或者扩写。

d. 关注学生水平,精心设计训练形式

教师可根据学生的认知水平,结合学生的实际需要选取恰当的训练方式。尤其要关注训练点的衔接,不要零碎进行,要通盘考虑。首先要关注训练形式的多样化,做到读写结合;其次要关注训练内容的多样化,做到与学生生活相联系,提高练习的兴趣;此外,要及时进行点评反馈,让学生享受成功的快乐,保持浓厚的学习兴趣。练习可以有以下的形式,但务求做到常中有变,丰富多样。

(1)结尾处续写。首先,要在读懂原文的基础上,以原文的结局为起点,写出故事情节的发展和变化。其次,要展开充分的想象与联想,做到合情合理、真实生动。再次,要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。续写可分为片断续写和全篇续写。阅读课上的续写以全篇续写为主,即学完课文后,根据原文的体裁、中心、结构、语言等方面的具体情况,再续写出一篇完整的文章来。如教学《凡卡》一课时,引导学生想象写出:凡卡梦到了什么?梦醒之后又发生了什么?„„

(2)深刻处扩写。一些古诗隽永短小,令人回味,让学生把故事扩写成故事不是为古诗教学的创新之举,这同时又能训练学生在理解的基础上想象表达的能力。如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》等都是扩写的好材料。

(3)经典处仿写。如六年级《少年闰土》的“月下刺猹”“雪地捕鸟”等经典片段,我们可以让学生结合自己的生活仿写。又如二年级的《假如》,可以仿照诗歌的格式仿写。

(4)换角度改写。如《草船借箭》《田忌赛马》等课文,我们可以让学生假设曹操不上当;除了孙膑的办法之外,还有其他的办法吗?变换角度来改写,既激发学生写作的兴趣,也训练了语言的表达。

(5)留白处补写。留心注意、用心观察,我们不难发现教材中就留有许多空白,这些空白有的是内容的深化,有的是内容的新解,有的是情节的衔接发展,也有的是情节的转折变化„„这些空白之处为学生留下了极大的空间。我想可以充分利用引导学生进行“补白”,在学生对语言材料有所感悟的基础上,将作者有意无意忽略的部分通过学生的再造想象弥补起来,使之具体、深刻。我们学习一篇课文如能找准训练点,在这些地方引导学生多琢磨,补充情节或空白,就可以给学生多一点倾诉情感的机会。引导学生联系自己的生活体验、社会经验,围绕一个知识点、情感点发散开去,展开合理、丰富的想象或联想,化虚为实,化简为详。这样可以拓展内容空间,拓宽理解背景,可以写出自己的真实感受,从而促进阅读

15 能力、写作能力的提高。如:《半截蜡烛》一文最后这样写道:“当杰奎琳踏上最后一级台楼梯时,蜡烛熄灭了„„”在教学时,我重点引导学生关注了这里的省略号:“同学们,你们觉得这里的省略号的作用是什么呢?”学生们不难理解是省略了蜡烛熄灭后发生的事情。“那你们觉得会发生些什么事呢,写一写!”交流时,我发现这次课堂练笔深化了学生对文本的理解,他们并不仅仅局限于表扬杰奎琳的聪明、机智,而是更多地关注了全家人共同团结与敌人周旋、较量。同时,学生对于文中人物形象也有了自己独特的解读,从而丰满了人物形象。如有这样一段内容:杰奎琳谦虚地说:“妈妈,您不要夸奖我了,您和哥哥更加沉着镇定,你们是我学习的榜样啊!”重点关注省略号,巧妙地设计,有效地引导,就能使我们的学生收获的更多。

填补“空白”,读写结合,打开了学生习作的思路,学生充分发挥想象,有感而发,既加深了对文本的理解,又提高了语言表达的能力。

4. 以“点”带面,在综合性训练中提升学生写作水平

语文是一门综合学科,读写涟漪式互动教学教学的根本点就是突出综合。在语文教学过程中,教师要正确处理好读、写、说三者的关系,促使学生语文素养的形成和发展。可以说,读、写、说是“点”,学生通过读写说这些点发散,能动地向课内外延伸,这就形成了“面”,“点面结合”,语文这盘棋就活了。以“读”这个点为例,就可视具体情况选择是精读还是略读,是朗读还是默读,是单独使用一种阅读方法还是综合运用多种阅读方法,或在阅读中理解、评价、鉴赏、积累、运用。为写做好基础积累的工作。在实验中,我们特别注重“实验方案”中目标的达成,我们以突破三点为抓手:自主的薄弱点、、运用的联结点、课程资源的开发点。(1)要突破学生自主学习的“薄弱点”,课题组采取的是提任务——定要求——给时间——有检查,让学生能通过“课前自主”,较好地去思考课文,去掉依赖心理,突出学习的主体意识。(2)要突破课后的延伸点,我们采取的是有的放矢,从仿到创,从句到段到篇,让学生当堂写,即时交流。指定篇目,加深阅读的厚度。我们认识到:写是语文教学中的重要一环,写作课自不必说,但除了专门的写作课外,平时还要多加强写的训练,通过片断作文、随笔、快速作文等形式不断提高学生的写作水平。读是吸收,说是表达,而写则是表达的提升。以读带说写,同时,又以说写促读。让学生在三者的的交融中潜移默化的成长。(3)要突破课程资源的开发点,突出语文教学的实践性,我们就必须树立“大语文”观念,要树立开放意识,将语文教学从封闭的课堂教学中解放出来,实行开放的、立体化的教学,让课内教学与课外活动相结合、与生活相结合。召开演讲会、辩论会、主题班会,开展诗歌朗诵、口头作文、表演课本剧、办黑板报、参加社会调查等活动,促使学生能积极观察社会、主动发现问题,提高读写说的能力,而且使学生清楚地认识到生活是语文生命力的真正源泉。正所谓“风弄林叶,态无一同;月当流波,影有万变”。生活的天地有多广阔,语文的天地就有多广阔,在提高语文课堂教学效率,促进语文课内外衔接,提升教师教学艺术的过程中,课题组几年来的探索卓有成效,取得了丰硕成果,课题组的实验教师不仅自身成长为骨干教师,教科研先进个人,而且也带动了语文组全体教师的共同进步,学校被评为沙市区“质量强校”,“荆州市语文教研先进单位”,近五百人次在省、市、区级作文比赛中获奖。

五、课题研究的反思

1. “涟漪式读写互动作文研究”综合教学实验的阶段性研究及有效整合,达到了实验预期成果,显然具有足够的生命力。但如何提高课题的发展空间,确有不小的困难。

2. 由于学生的语文基础与学习能力客观差异,无论在哪一个班级总存在着相应的且数量不在少数的“学困生”。“ 读写互动”是一个练习范围相对扩大的训练。而“学困生”在以往较为单一的阅读或作文教学中都存在学习困难,在这相对综合的读写结合训练中其学习困难可想而知。相反,学优生通过读的铺垫,写的延伸和写的反哺作用,其读写能力都有更大的进

16 步。班级内的优差生之间的距离进一步拉大。如何抓好“学困生”的辅导与转化是下一阶段的重点研究工作,尝试运用“分层教学”的策略,降低对“学困生”的要求,给予更多的关照和表现的机会,让每个层面的学生都得到最大程度的发展。

开拓一番事业任何时候都是有难度的,所以,应有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的准备,为了语文教学的春天,值得每个探索者“独上高楼”付出心血!

让阅读与习作牵手同行

——“习作教学理论与实践研究”阶段性总结报告

“阅读是吸收,习作是倾吐,倾吐是否完全合法度,显然与吸收有密切的关系。”这话道破了阅读与习作的紧密联系。如何将阅读与习作有效整合,促进其同步进行的可行性和有效性,从而提高学生的语文素养,我们两个协作课题组在此方面进行了积极努力的实验研究。近一年来,我们在课题研究中成长,积累经验,收获喜悦,同时也产生了不少困惑与思考。以下就从实验的策略、研究的行为,取得的成效、困惑及反思等方面进行总结报告:

(一) 半亩方塘一鉴开——策略篇

古语云:“谋定而后动”。2009年8月省实验课题“习作教学理论与实践研究”在我县落户后,实验学校主管教学的周艳莲主任、省优秀语文教师华丽;郝穴小学主管教学的刘远忠副校长和市语文骨干教师陈莉副校长就亲自担任课题实验责任人,并组织中青年语文骨干教师:王恒、王祥香、王晓梅、王敏、杨明、李亚妮娜、张霞、张晓萍、李庆召、陈章玉等老师成立“阅读渗透习作”的子课题研究小组,组织全校语文老师参与课题实验研究,力求实现“级级有课题,人人有课题”的课题研究局面。此外,学校专门聘请江陵县教研室万成权主任担任课题研究顾问,长期到学校指导课题实验工作的开展。在学校经济十分困难的前提下,每学期仍拔付足额的资金给实验教师提供学习、培训的机会,自成立课题组以来,课题小组的成员均外出学习2次,其他语文老师均外出学习1次。并为实验老师配备特级教师的教育专著100册,为各年级组按人均100元的标准,订购各自所需的业务书籍。

为便于对实验进行过程管理,课题组集体研究制订出《协作课题组关于课题研究和管理的规定(讨论稿)》(简称八个“一”)即每学期一份阶段性计划,一节成果交流展示课,一份案例,一篇论文,一本教育专著,一份阶段性总结,每月一份3000字读书笔记,每周一次课题研讨会,每周一下午第三节课固定为课题研讨会的专用时间,并规定每次研讨均要做到四定:定时间、定地点、定中心人、定研究的具体问题。

(二)天光云影共徘徊——研究篇

实验伊始, 我们按低、中、高年级段精心设计三款学生阅读情况和习作情况的调查表, 对不同学段孩子的阅读和习作兴趣及相关情况进行详细的了解分析。再结合每一位语文老师的特点,把全校一到六年级分成低、中、高三段,共30个实验班,进行辐射式研究。每学期课题小组组织一次以年级组为单位的课题研究“三个一”的教学比武,即各年级组围绕实验课题准备一节公开课、一篇论文、一篇课后反思。从开题以来,已举行两次习作专题研讨课。每次研讨课后,我们不仅组织老师进行沙龙交流,自我反思,还收集优秀案例反思及论文200余篇,形成了“有课必听,有听必评,有评必研”的火热研讨氛围。

在平时的教学调研中,我们发现一些教师在实验中缺少相关理论引导。为此,我们先后聘请县教研室万主任和雷科长来我校进行“如何让习作更有效”和“课例研究——教师专业成长的催化剂”的理论培训指导;组织全校教师学习省骨干教师崔荣校长的《教学艺术的专题报告》。这种“请进来”的活动对课题研究能起到最直接的作用,对提升研究成果有着积极的意义。

在实验研究的跟踪管理中,我们发现一些老师不能将习作内容的指导与形式的点拨有机结合,于是,为实验班订购了《作文本·我的小学》,通过一段时间的观察研究,我们收到三方面成效:1、作文本通过以“问题”作引导的行动化的方式,引导学生经历一个感受积累、

17 开阔思维、方法领悟、写作实践的活动过程,写作过程变得主动积极,会于心,敏于行,情动辞发,以作文为乐。2、可以帮助教师理清小学作文教学的整体思路,明确小学作文教学的基本内容,建设一条清晰的有序的作文教学路子。3、能够帮助家长分忧解困,见证孩子成长,感受到孩子的生活空间的缤纷广大,情感世界的稚趣烂漫,为孩子喜而喜,为孩子乐而乐。

(三)问渠哪得清如许——成果篇

目前,各学段实验教师围绕课题尝试研究,其成效课题组进行收集整理并系统化为:

1、低学段简简单单的说、写。对于低学段学生,我们在 “早”字上作文章,引导孩子们结合书上的课文和插图,说、写一句简简单单的话。如:结合《荷叶圆圆》插图,老师先让学生说一说:“图上有( )的池塘,( )的荷花,小蜻蜓和小青蛙各在什么地方干什么。”让学生想象一下:还有哪些动物会在池塘里,荷叶上干什么?待学生充分表达后,再让他们写一写。

2、中学段轻轻松松的学、写。中段的学习以仿写为主,,抓好“句→段→短篇”循序渐进的习作学写过程。如:利用课文《铁罐与陶罐》,对学生进行多种对话的描写方式的学写,有的提示语在前,有的提示语在后,有的省去了提示语;学习《荷花》一课时,正逢田野里油菜花竞相开放,我们把学生带进油菜田,指导观察,与《荷花》作对比,让学生以《美丽的油菜花》为题展开习作。因为有仿入门,有法可鉴,降低了难度,学生兴趣盎然,文章也写得像模像样。

3、高学段扎扎实实练、写。高段的引导重在方法习得、思路拓展上,引导学生扎扎实实地仿中练写、仿中创新:(1)充分挖掘教材中的写作知识,分析文章的写作特点,并学习运用于自己的习作之中,力求创新,写出特点,写出个性。(2)抓住每单元课文的联系点,启发学生“同中求异”,学立意、学结构、学选材,在“课文”的启发下写自己的东西。(3)先指导学生写“放胆文”,以活跃文思、自主建构,再引导学生在文中找出其“个性”与“共性”并与课文对比,使他们既能在“放胆”中获得习作的自由,又能在“小心”习作(与课文比照)中掌握习作的基本规则,促使创新习作能力的显著提高。如:在学习《大瀑布的葬礼》后,编写总统参加葬礼的演说词;在学习《把铁路修到拉萨去》后,召开新闻发布会,编写新闻发布稿;编写课本剧《草船借箭》、学习《月光曲》的联想表达方法后,提供话题,让学生展开联想写片段。

近一年来,我们于立足课堂,深入研究,取得了小小的成绩:在省、市习作论文、案例评比中,周艳莲、王恒、华丽、张霞、刘登菊、陈章玉等老师分别获奖;在省“天地杯”、“三峡杯”作文竞赛中,王祥香、王晓梅、周艳莲、华丽、王敏、李亚妮娜老师获优秀辅导奖;有叁名学生获特等奖,90名获一等奖,175名获二等奖,290名获三等奖。在荆州科技导报,教育报上发表了学生和老师作品60余篇。

(四)为有源头活水来——希望篇

当然,实验中,我们也遇到了一些如:学生的习作兴趣和习惯如何持之以恒;习作评价,尤其是量化评价和可测量评价始终是一个难以跨越的障碍,如何实现突破等困惑和问题,但我们坚信,让困惑和障碍在现实与理想的交织中不断超越,才能从“现实的习作课程”走向“理想习作课程”。

另外,我们又制定如:“阅读渗透习作”不能仅局限于课内阅读,还应扩大学生课外阅读,通过系列活动的开展,增加学生积累,提高习作水平;规范实验教师参与课题研究的习惯,要求坚持记教学随笔,整理实验成果等等新的目标和打算。

习作实验课题无疑就是一阵清新的春风,唤醒了百花, 收获着喜悦。“思想有多远,我们就能走多远”我们的实践与思考还远远没有结束,我们将不断超越,继续前行。

走在小学习作教学改革的路上

18 ——“习作教学理论与实践研究”阶段性研究体会

每次上作文课,走进课堂总看到有些学生紧锁眉头。多么想让每个学生都能愉快地写作文。我们仔细读了新的《语文课程标准》,发现课标已经避开“作文”二字,低年级叫“写话”,中高年级叫“习作”,强调小学生要“对写话有兴趣”,“乐于书面表达”,“能不拘形式写下见闻、感受和想象”,“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”,要求语文教师要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”。这不仅对习作教学提出了新的要求,而且为语文教师提供了一种新的教育观念,让习作教学成为师生积极的生命互动,让学生“写自己想说的话”,“乐于书面表达,增强习作自信”。才能唤起学生对习作的兴趣。2009年8月,省实验课题组“习作教学理论与实践研究”在我们两校开题以来,我们进行了扎扎实实的习作教学改革,现将阶段性研究体会写出来与大家分享。

一、习作指导生活化,让学生愿写、能写

1、突破时空,让学生自由放胆

小学现行课程安排一周仅有两堂习作课。于是小学传统的一篇作文教学往往是分两课时完成。要求学生在八十分钟内于教室完成,指导拟稿,修改、誊写。似乎学生习作所需的信息全部贮存于大脑之中,习作时只要提取后稍作加工即可,这显然是不现实的。况且“倚马可待”的奇才自古以来有几个?更何况刚刚学写的小学生。这样看来,学生在习作指导的课堂“无话可说,无话可写”应是情理之中。从这个角度看责任不在学生,而在于教师,是我们教师使学生远离了丰富多彩的习作源泉——生活。因此我们习作教学首先打破“一篇习作教学就是两课时的习作教学”这沿袭了几十年的做法,而让我们的习作时空飞出课堂,走进学生的生活。因此我们习作指导首先要做“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。”比如我们可以在作文课前一天,一周,甚至几周让学生明确习作的要求,放手让其到生活中去搜集信息,精心构思,充分拟稿。因此,一篇习作的练习的周期不是两课时,而应根据具体习作的要求,可以是一周,也可是两周,甚至一个月。学生所写之作当然不是“空话”与“套话”,而是他们眼中的世界与生活。

2、关注学生情感体验,强化生活感悟与积累。

“问渠哪得清如许? 为有源头活水来”。生活是写作的源泉。一篇好的作文, 事实上就是学生真实生活的结晶。学会观察, 了解生活, 从生活中去寻找写作的素材和激情, 是解决学生写作“无话可说”、“闭门造车”的唯一办法。从留心细致的观察中, 学生寻找到了生活的乐趣, 学生从生活中获得了写作的“原动力”这种“动力”就是一种渴望把自己眼前所见到的、心中所想到的急于用文字表达出来的冲动。学生有了这种“冲动”, 可根据自己的日常生活需要, 运用常见的表达方式, 具体明确的把自己的意思文从字顺的表述出来。例如:学生在经历了“校园文化艺术节”、“庆国庆师生独唱音乐会”, 参加了丰富多彩的兴趣活动之后, 我及时引导学生留心观察并记录下当时的情景及内心的感受, 这样, 学生获得了更加丰富的第一手材料。同时, 也使学生发现了生活是多姿多彩的, 语文天地的生动有趣, 从而帮助学生养成乐于习作、勤于习作的习惯。

在一次“六一”庆祝前夕,在与学生交谈后我发现:学生对学校“六一”庆祝活动的安排颇有微词,我灵机一动,便举行一次“六一”应这样庆祝的习作练习,结果果然不出我所料:就是那些平平常常默默无语的学生所写的文章,也由“兔尾”变成“豹尾”,洋洋洒洒三页多,且言辞中肯,感情强烈。看来“一个教师不能无视学生的情感生活,因为那是学习中主动性和创造性的源泉。”(苏霍姆林斯基语),学生在其感兴趣的方面有了较深的情感体验,在一定情境中遇到这方面的话题则情动而辞发,激活了脑中丰富的,沉睡着的生活积累,因而“有话可说,有东西可写”。

3、习作方法指导,让学生能写。

19 在与学生的座谈中,我了解到好多学生都是凭着感觉走笔,一个环节该写与否,该详与否,全然不知,这无疑给我们教者敲响警钟——习作指导不得法,或者说教师的习作指导学生消化不了,更谈不上领悟运用,回忆一下我们农村小学一般习作指导流程,审题指导→选材指导→表达方式与技巧的指导→学生练习。不难发现,这种流程突出了教师的主导,而削弱学生的主体,从“审题”到“表达技巧”都是教师在灌,我们不禁要问:这样高度概括的、抽象的指导能让以形象思维为主的小学生接受吗?这样的习作指导的针对性何在?——怎能完成根据教参与以往教学其它学生的经验,指导学生去进行这本创造性极强的习作呢?从审题到选材,甚至如何表达,都被我们“辛苦”的教师所代替,习作思路被教者所匡定,学校接触到题目后,还没有来得及有自己充分的思考,教者就“及时”作指导,这样使学生在习作时都努力体现教者的思路,表达出教者的理解,导致学生习作“千篇一律”,而学生创造性地在这“千篇一律”中被扼杀,这样的习作练习学生能不怕吗?学得能不累吗?对习作能感兴趣吗?

那么,我们应如何进行习作指导呢?在实践中,我初步探索出一种“从学生中来”到“学生中去”的以学定教的习作指导策略,建立以评改为中心环节的作文教学模式,学生初写→师生评点习作→互评→自改成互改→誊写→再改„„,这样把习作前的观察与构思,拟稿与初步的修改完全放给学生,让学生在课外,甚至在校外,置于宽松、自由的环境中完成。让学生在独立自主地进行观察、构思、拟稿、自改、互改的过程中,最大限度地张扬了个性,发挥了学生的创造性,将教师的指导环节融于对具体习作的点评之中,并置于学生拟稿之后,这样让教师在指导前可以通过学生初稿,了解到最真实具体的学情,而后的学定教有针对性的点评方案,这样“从学生中来”的有针对性的具体形象的习作指导,学生很容易接受,当然,这样指导下,学生的习作,绝不会千篇一律。

二、实施动态指导性评阅,让学生乐写

《新课标》要求我们教学评价的不仅甄别与筛选的功能,而应能促进学生发展的发展性评价。而语文课程的人文性则要我们评价时要尊重学生的主体独立体验与感受,结合自己的实践,笔者认为当前习作评价应注意以下四点。

1、尊重主体的独立感受

评阅学生的习作时,我们不能以成人眼光或教者的生活经验来看待评价孩子的表述,这方面李吉林老师曾经介绍一个例子:她任教的班上有个学生写了句:“原来阿姨是女的”这句话,这句话不是一句大废话吗?但李老师在批改时并没要求该学生删去。她说,因为这个孩子以前并不知道阿姨是女的,现在她发现了,并要将这个发现与同学老师一同分享,这难道错了吗?多么细心的呵护啊,孩子当然愿望对李老师“写自己心里的话,写出自己对周围事物的认识和感想”。更“珍视个人的独特感受。”

2、分层而评,增强习作的自信心

翻开一个班的作文本便可发现,得“优”的老是那几个学生,得“中”甚至“差”的总是跳不出“中”与“差”的圈,一个习作总是得“中”或“差”的学生,他们的习作自信在被一个接着一个的“中”与“差”中击得粉碎,而远离成功的彼岸。因此在实践中我采取了分层而评的策略,增强各层次学生的习作自信心,让他们每人都体验到成功的喜悦,主要从两个方面着手:①面对全体学生分层而定,不同层次的学生,评定等第的标准不同。②对一个学生的要求则循序渐进的,如我对一个习作后进生最初得优的标准是:顶格不写逗号、句号、问号等标点符号,接下去得优的标准是:“要分段”„„这样逐步提高,一步步将之引入成功的彼岸。

3、指导性批阅,促进学生再发展。

作文是一项综合性很强的言语行为, 常常有一些学生所写的习作都是三言两语, 每次我修改的内容总是多于学生所写的内容, 搞得我筋疲力尽, 更让人不可思议的是学生交上来的作文成了

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写一行内容空一行格子, 等待老师去给他修改增添更多的内容。通过学习课程标准, 我改变了以往学生写作, 教师批改, 优点、缺点教师说了算的“专制”做法。现在的作文教学进行了如下的变化:首先, 学生完成习作后由自己修改并找出习作中的优秀之处及不足。其次, 小组内互改找出别人习作中的优秀之处及不足。随后, 将你所发现的优美词语及句子写在黑板上, 进行交流、借鉴、修改。接着, 分别指出自己或别人的习作中的不足之处与自己的修改建议。最后, 进行全面的自改。这样, 学生在修改自己或别人的习作中, 既看到了别人习作中的长处, 又意识到了自己习作中的不足, 在心里形成了一种竞争意识, 极大地影响了学生作文的积极性。与此同时, 这种修改习作的方法还加强了师生之间的信息互通与循环, 也改变了过去重“精批细改”, 轻师生交流的封闭现象, 实现了“交互式”批改, 突出了学生的自主意识, 拓展了学生的思路, 开阔了视野, 让学生享受习作修改中获得的成功愉悦。

4、动态评定,让学生对习作充满希望。

习作等第的评定不能一锤定音,应实施动态性的等第评定,促进优生更“优”,差生变优,具体做法是:得“良或优”的习作,经学生成功的修改后,我们可以把这篇习作重新评定为“良+”或“优+”(与学生约定中+=良,良+=优,优+=特优),学生若再作修改,习作还可以再作评定。直到学生自我满意为止。这样动态性的评定,对于习作后进生来说,给了他们很容易的“得优”的机会,对自己的习作充满希望与信心。

曾获得诺贝尔文学奖的捷克诗人塞费尔特曾在回答记者采访时说过“写作是因为感到自由,感到欢乐。”建构新型的教学环境,营造和谐的写作氛围,让学生无拘无束,敢于表达自己的真实感受,他们才会对写作充满兴趣,才会“自由”和“不受束缚”,他们的作品才会精彩无限。只要指导方法得当,其实,习作的起步,也可以这样精彩。

满分作文作文32800字

初三作文

2011年湖北武汉中考满分作文(1)

学而习之,不亦智乎?

翻开万千历史书卷,领略多少文人墨客的壮志豪情; 查阅无数学术书籍,体悟多少理论学家的汗水成果„„学习是如此丰富多彩,又是如此地充满智慧,学而习之,不亦智乎?

学而习之,用心观察,用爱体验,成功才会在不远处守候。

被喻为中国“水稻之父”的袁隆平,本是一介农夫的他,面对13亿人口的粮食问题,却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术,一次次的观察,一次次的体验,用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然,学习是充满智慧的。手握帆桨,用多种多样的方式与骤雨搏击,帆起桨落,傲然航行于学习的海洋。但唯有学会观察,用心体验,才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦,不会畏惧单调反复,让自己在学习中升华自我,提高能力,向成功迈进。

学而习之,在反复中思考,在酝酿中领悟,成功才不会与你失之交臂。

苹果落地,这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考,或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕,却对他发现的定律不屑一顾。无奈,可笑。正是因为牛顿会思考,并不断在实验中领悟,才能因万有引力定律而震惊

全世界。诚然,思考是学习的基石。正如孔夫子所说的“学而不思则罔,死而不学则殆”,倘若学习没有了思考,那就如没有前行的方向,摇摇摆摆,不知归宿。守护好自己人生的航船,用学习的智慧起航,成功的彼岸就在不远处。

学而习之,在质疑中坚守真理,勇于实践,成功才不会与你分道扬镳。 面对宗教的压迫,面对众人的不解与质疑,布鲁诺坚信自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体,但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心,布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的,是不可能被****的。可见,“知识就是力量”,而为了获取这股力量,学习是唯一渠道。在学习的旅程中,他人的质疑,道路上的一路艰辛都会成为你的阻碍,但也会成为你向上的动力,不要犹豫,不要傍徨,勇于实践真理,不畏质疑与艰辛,智慧学习,超越自己,深化自我,取得成功。

学习,常常平淡,又往往纷繁。正因为观察与体验,平淡才得以通过煅烧日趋鲜明; 正因为思考与领悟,纷繁才得以经过过滤变得纯净; 更是因为质疑声与实践,才赋予学习以多彩,赋予学习以智慧。 学而习之,不亦智乎?

智慧学习

曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于憧憬与幻想; 曾几何时,在众说纷纭中彷徨,缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心,别气馁,智慧地去学习,破解人生的难题,如一道月光穿破迷惘,陪你到天亮。 学习本应不是墨守陈规, 而是去不断思考与领悟,闪耀人性地光辉,彰显人生大智慧。

一条幽径,一株古藤,为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生,反思自己,化为自己一份无法释怀的过错,这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。 学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的,学习是一种智慧,真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚,甚至一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低,学习之大境界是智慧的,能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时,不妨问一问自己,我智慧地学习了吗? 学习的征途上,细心观察,敢于质疑,勇敢实践,不断地去升华人生成就。

钱伟长,一颗赤子之心,毅然回国,在从事物理学的研究中从不马虎,细心观察每个公式,智慧学习,书写共和国科技事业光辉篇章; 巴金,被誉为“中国良心”的他,在写作生涯不断质疑,并亲身去实践,于《随想录》一书中反思自己,社会与国家,人生得以升华„„ 古今能成大事者,往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中,以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识,而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套,因而学习能事半功倍。同样,智慧学习的人,其思想高度不再是以自己为中心,而加于整个社会、国家,乃至世界。于学习中,品尝人间百态,并反思自己的言行,悲天悯人,由此,人性得以升华。

学习的过程中,注重反思,总结教训和经验,勇往直前,领悟一种人生真谛。

“学而不思则王,思而不学则殆”,孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多,智慧学习,能从学中收获快乐与幸福,领悟一种人生。 踏一路金花风雨,摇一路声声驼铃,采一路兰芷芳菲,唱一路歌不断。茫茫学海,勤奋作帆,智慧作舟,泛舟于上。智慧地去学习,向人生新的希望迈进。

爱让我更加美丽

每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼? 有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质„„而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。

两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西

跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧! ”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸„„”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸! ”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体; 又似暖流,融进我愁苦的心坎里; 爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什

么? 我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心; 我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿; 我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语„„我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。

爱是一种情怀,更是一种情操。父母的爱,让我体会到了亲情的涌动,家庭的温馨和生活的多彩。生活里,到处充满了爱。老师对学生的爱,朋友之间的爱,祖国对我们的爱„„这个世界,我们享受着被爱,我们更应该学会去爱。是爱,让我的生命变得更加的美丽。让我们一起努力,营造出爱的美丽空间!

《携反省一起上路》 反省是水,浇灌成功之树; 反省是火,点燃希望之灯; 反省是灯,照亮人生之路。

——题记

漫漫人生路,携反省一起上路,因为它是我一生的呵护。

茫茫人海中,携反省一起上路,因为它比金钱更珍贵。

悠悠求学路,携反省一起上路,因为它比荣誉更具时效性。

我驻足在历史的长廊里,回首那曾经的里程。我庆幸,我选择

了反省,我微笑,因为我携反省一起上路。 携反省一起上路。因为它,我发现爱我的人无处不在; 因为它,我明白了错误的过去; 因为它,我明白了应当怎样去谱写辉煌的人生之路。

携反省一起上路。因为它,我把朋友的真情永藏; 因为它,我把老师的教诲铭记于心; 因为它,我把父母给我的真爱好好珍藏。

携反省一起上路。因为它,我把地球母亲的呼唤记下; 因为它,我懂得了怎样去呵护每一棵草,每一朵花。

携反省一起上路。因为它,一个新的自我逐渐长大; 因为它,我的人生更加绚丽缤纷。

携反省一起上路。因为它,才有理智之思、和谐之音、练达之举; 因为它,才可能使过去的失误变成今后的成功,使过去的成功变为今后更大的成功,真正品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予的丰收喜悦。

携反省一起上路。因为它,使人走向成熟,变得深邃,臻于完善; 因为它,世界上将有一半的人可以成为伟人。 因为它„„

携反省一起上路吧,你会发现——

反省如水,冲走了人与人之间矛盾的污垢; 反省如火,焚烧了人与人之间仇恨的根苗; 反省如灯,照亮了人间的和谐之路。

携反省一起上路吧,相信成功就在不远处! 后记:携反省一起上路,才能在上帝关上门后,发现他留出的另一扇窗。 “反省”帖子ABC 亲爱的各位网友、我是周周,我今天正参加中考,今年的作文是以“反省”为话题作文。我一时找不到有关反省的材料,你们马上给我发几篇有关这方面的材料帖子。悬赏分:50。快告诉我,急!!! 发帖者:初三毕业生 回复帖子一:

夏朝的时候,启攻打背叛的诸侯有扈氏,结果启被打败了。他的部下很不服气,要求继续进攻,启却说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,一定是我的德行不如他,带兵的方法不如他。从今天起,我一定要努力改正才是。”从此以后,启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,照顾百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。过了一年,有扈氏被打败了。

博客评论:遇到失败或挫折,假如能像启这样,虚心地检讨自己,立即改正有缺失的地方,最后的成功,一定是属于你的。 回复帖子二:

2005年“感动中国”十大人物之一的洪战辉,他在上学期间,为了凑集学费,经常在学校门口卖一些文具。由于他的文具物美价廉,人们大都愿意买他的东西,因此,学校

门口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里,他遭到了毒打。洪战辉挨打后非常气愤,第二天就开始练双节棍,决心要报仇。后来,他不断反省此事,觉得报仇这种做法不可取,后果不堪设想。于是,他把练棍定位在防身上,而不是伤害别人上。

博客评论:正是洪战辉的及时反省,他成了时代的强人,被评为2005年“感动中国”十大人物。 回复帖子三:

从2002年4月开始,日本的中小学校开始实施完全周五日制,与此相应,课程的时间和内容都被削减,以实现“宽松教育”,防止跟不上课程进度的落后生出现,让所有的孩子都能理解所学的内容。此外,还要求老师每天最好反省一下自己的行为。

1. 是不是做到对每个学生都一视同仁? 2. 课堂上,叫学生发言时,有没有偏袒某些学生? 3. 是否注意让每个学生每天都有一次发言的机会?

4. 休息的时间尽量和学生在一起玩了吗?

5. 有没有积极听取孩子们的意见?

6. 和学生谈话是否商量多于命令?

7. 是否注意随时随地表扬、肯定孩子的优点? 8. 是否对不对的事果断地给予批评?

9. 班级的规定有没有和学生一起制定?

悄悄地提醒

喧嚣与繁杂,成了这时

代的通病; 炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻; 悄悄地提醒,来得实在正是时候; 心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。

你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天!

你的真诚,是那么地感人; 你的善意,是那么地清纯; 你的美德,是那么地高尚; 你的一个悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。

不需要三令五声,不需要大张旗鼓,不需要声嘶力竭,不需要文山会海,也不需要十二道金牌,更不需要强力推进„„只需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。

在我迷茫的时候,你一个眼神,充满了鼓励; 在我失意的时候,你一个开心的笑容,传递了信心; 在我失败的时候,你一条短信,燃起了我的激情„„悄悄地提醒,胜过那雷霆万钧。

小时候,我顽皮地下河洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子! ”在我的心里烙下了深深的印痕。

小学的时候,下大雨,我的油纸伞使劲地转来转去,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然一阵大风起兮伞飞扬,戳破了同伴的油纸伞,我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去,与那同学换把伞。”在我的心里播下了善良的种子。 当年中考前夕的时候,一次体育课,我不小心把脚踝骨扭了,老师把我背到医院,同学们也纷纷看望我,面对紧张的复习,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行! ”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。

工作以来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百计地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘,不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。

贪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒; 失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒; 心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

忠诚于事业,忠实于家庭,忠贞于爱情,忠爱于大自然,钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒!

给自己一些勒痕

漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长?

走近了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤, 当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是黄瓜生命的支柱; 原本以为那是无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。

常常反感生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗? 恐怕不尽然。如果如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时,我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生,难道是对自己的善待吗?

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢? 我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时,及时地悬崖勒马; 能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念; 能让我们在茫然无措时,拥有强大的精神后盾„„这些“青藤”,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,也可以是你不懈追求的理想。

当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤痕,但为了成长,付出这些代价又有何妨呢? 毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己,就让自己勒着青藤成长,那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。 那令我感动目光

阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕; 波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下,阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。 专注的目光

“刘翔„„刘翔„„”赛场上的欢呼声一浪高过一浪,站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到,他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去,拍拍他的肩膀说了些什么,刘翔竟毫无反应,更没有抬头看别人一眼。见此,电视机前的我不禁为他捏了一把汗:“难道刘翔今天的状态不好? ”

发令枪响了,刘翔似离弦的箭一般冲出去,奋力跨越一道道栏杆,眼神似鹰一般专注。最终,“12秒88”,刘翔打破了世界纪录!

赛后,采访了刘翔:“你跨栏时知不知道有人

就快要赶超上你了? ”刘翔微笑:“比赛时,我只看到终点。”

锁定目标,专注于此,只有全神贯注,才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩,他专注的眼神更令我感动。 坚定的目光

“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候,命运就让他失去温暖的家庭,一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担,可他没有泄气,咬紧牙关,微笑面对,他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭,用坚定的目光告诉世人,好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时,男子汉的气节已在他心间发芽。

类似的故事也许还有很多,或许更加令人感动,可是,洪战辉的眼神告诉所有的人,再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念,如此坚定的目光,感到了中国所有的人。

避让的目光

萨科齐先生选法国总统后,曾来中国纺问,并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上,萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘,尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素,就是他那睿智的避让。

竞选法国总统时,萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论,这将最终决定两人的胜负。

开始时,萨科齐一改咄咄逼人的态度,而是一味避让,让罗琳的高雅形象尽失,于是,他获得了的选票。可以说,是他那睿智的避让,使其成功。 他的目光让我感动,因为避让的目光背后,隐蔽的是智慧。

思绪飞回,眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时,有母亲温柔的目光; 当我茫然时,有父亲鼓励的目光; 当我无助时,有外公慈爱的目光„„ 我知道,不论何时,这些令人感动的目光都会伴我成长,让我的人生常存感动。

冬天里的一缕阳光 时光不停地流转,从我们的身旁跑过,从我们的头上飞去。匆匆的岁月中,我们会遗忘和忽略那些我们自以为无关紧要的事情,事实上,很多是我们生命中最重要的温暖而美好的阳光。

每天,我们匆匆地起床洗漱。匆匆地吃饭、上学,匆匆地回家,最后再匆匆地休息。周而复始,让我们的心灵渐渐麻木,觉得生活是一部冗长的电影,如果抽一些时间从容的观看,你会发现自己忽略了很多有价值的东西。 当我们清晨醒来的时候,请看看厨房,白发的母亲正在准备早餐,原来我们忽略了一个身影。当我们出门的时候,请止步倾听,脸色微黄的母亲正亲切地嘱 咐,出门要小心,原来我们忽略了一句叮咛。虽然仅仅是一个身影、一句叮咛,我们忽略的却是母亲无微不至的关怀。

当我们因为考试成绩不理想而闷闷不乐的时候,不在趴在桌上暗自哭泣,请抬起头,一个笑容正在为我们绽放。当我们因为道路的坎坷而跌倒的时候,不要一蹶不振,请站起来,拍拍尘土,一双友谊之手正要把我们扶起。虽然仅仅是一个笑容、一双援手,我们忽略的却是朋友最温暖的鼓励。 当我们骑车不小心撞到了路人的时候,请仔细聆听,他善意的一声“没关系,下次注意”,让我们感激万分。当我们心太急闯了红灯的时候,交通协管员一个负责的手势,总是让我们避免很多危险。虽然仅仅是一个话语、一个手势,我们忽略的却是他人最真切的帮助。

如果生活中,悲伤、抱怨、甚至愤怒,这些理解为是寒冷的冬天的话,请你千万不要忽略那些让我们欢乐、让我们坚强、让我们感动的温暖而美好的事情。这些就是那穿透阵阵寒风的阳光,给我们光热和力量的暖阳。匆匆的时光中,多一份留意,多一份从容,我们将会重拾那些被遗忘和忽略的温暖而美好的事情,继续走好今后的人生之路。

熟悉的地方也有风景 一声渺远却嘹亮的鸡啼中,熟睡的小镇打个哈欠,揉揉惺忪的睡眼,渐渐地苏醒过来。小镇繁忙而又安适的一天开始了! 我背上书包,蹑手蹑脚地下楼,生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。

楼下阿婆依旧在烧她的煤炉。阿婆用蒲扇轻轻地一扇,那烟啊,就“倏”地冒了出来,在空中绕出柔曼的弧线,再绕着那棵老歪脖树盘上三圈,恋恋不舍地散去了。“哟,囡囡,这么早啊。今天要考试了吧,细心点,一定考得好的! ”阿婆见到我就笑开了,那满是皱纹的脸上笑得愈发像绽放的菊花,笑得呀,连袖口,裤管,肘弯都起了皱。“小心点,别呛着喽! ”阿婆那用了几十年的蒲扇轻轻一挥,就把烟雾扇离了,我便在清新的空气中前进。

阿婆的煤炉和蒲扇是一道清新的风景。

远远地,我就望见那扇铁门打开了。那扇斑驳的铁门是个忠贞的卫士。岁月在它身上毫不留情地刻下痕迹,但它依旧矢志不渝地护卫者居民的安全。看门的老公公坐在歪脖树下喝茶呢,那个熟悉的紫砂壶该比我年纪都大了吧。碧绿碧绿的茶叶儿转着圈,跳着柔美轻盈的华尔兹,溢出沁人心脾的芳香。“公公今天怎么愈发早了,天还没全亮呢! ”“这不是为了给囡囡开门嘛,囡囡要中考了,公公给来个开门红! 呵呵! ”公

公也笑开了,露出了被烟熏黄的牙齿,连口里的茶都险些笑出来了。

公公的铁门和茶壶是一道温馨的风景。

早点铺的阵阵甜香充斥了整个小巷。早点师傅忙得像个陀螺似的,看到我,却停了下来:“小姑娘,今天中考了是吧,师傅给你准备了中考必备早餐! 糕粽! 祝你高中头榜哦! ”师傅递过来早已准备好的早餐,厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦,脸上便笑开了,连那憨厚的笑也是油光可鉴,亮闪闪的。我正准备掏钱,师傅叫住了我:“这次算我送的,可算为你考试出一份力了! ”说完便转身掀开蒸笼,热气腾腾的蒸气冲上屋顶,一股暖流也蓦然浸润我的心田。

早点师傅的油油的憨笑是一道温暖的风景。 一路走来,一路熟悉的风景,我把这闪烁着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花,虽没有耀人的光华,可也自有一种温暖人心的深意和优雅。

我把这熟悉的地方,温暖的风景裁剪成美丽的图画驻于心间,奔赴茫茫前程也不害怕。

鸡啼三声,小镇在温暖的朝暾中,苏醒了。

熟悉的地方也有风景

轻轻推开久掩不开的柴门,时间以一种安静的姿态恣意流过。我从城市的桎梏下仓皇出逃,来到了这儿——每天穿往的古巷。

古巷是静谧美好的,斑驳的柴门,青苍的地面,湿湿的乌黑的檐。沉黄的太阳的影子苏苏掠过久睡的白墙,在这里,时间被凝住了,千百年来它将美好沉淀下来,留给我们追思、感悟。

我每天要轻轻走过的古巷,仿佛没有人细细地鉴赏过她。她低调地注视着,寂寞地期望着。时间如流水一般划过。

我漫步在古巷中,她固执地在城市浮华中,守住了自己的清雅。但我之前走得匆匆,未留意到这掬熟悉而陌生的美好。 我听到了虫鸣,听到了鸟啼,没有听到朗朗的读书声——请不要遗憾。因为无意中传来的胡琴声漫住了我,它像张爱玲《倾城之恋》中那样咿咿呀呀唱着远古的传说。老墙后一捧鲜翠欲滴的蔷薇静静开放着。圣洁而清雅地开在天地间,素面朝天地笑着。美得让千百年前的李清照也嗟叹“怕郎猜道,奴面不如花面好。 ”它开放着,幽幽地带给这古巷青春的美好。

熟悉的气息袅袅绕着周围,我沉醉了。这从远古飘来的古典之气,何时在城市的灯红酒绿,纸醉金迷中丧失了方向? 我不知,我不过问,我微笑着看着,想着,忆着。

潺潺的流水逝过,我听到了多年前的叹“如花美眷,似水流年”。但一想又释然了。生命,在这里与自然渗透着,交流着。“年华似水从匆匆一瞥”般的闲意,我在这熟悉的巷内迷了路。

古巷是低调的。她一直留在岁月长河中,痴痴待着,诗人戴望舒见到的那个像丁香一样的女子,会不会是巷中的一个美好记忆呢?

尽头是闹市。但我不想离开。我迷醉于这古典的气息,一分一秒,一更二更,一年一百年„„都不重要了。我惊奇于在世界的一隅里的这个角落,感谢这里,让我忽悟美景的无处不在。

三两个老者持着扇在门口凝望,他们定也是古巷的陪伴人。就好像淡淡的茶,不浓,不烈,不急,不躁,不沉,不浮。从从容容,淡泊致远。是低到尘埃里的素颜,是高擎灵魂飞翔的风骨。浅斟慢品,任尘世浮华,似眼前氤氲的水雾,缠绵,消散。 无意中一瞥,古巷的墙上爬着满满的爬山虎。也许,年轻的臆想和古老的张力是不可分的吧,爬山虎开了又落,落了又开,而老墙依旧。

熟悉的古巷啊,你藏着的美丽令人追思嗟叹,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”你就是这样含蓄而内敛地展示给我这惊鸿的感慨。

这世界的美是亿万年沧桑创造的,所以它永恒。它带给我这熟悉处新奇的震撼,又怎“美景”二字了得!

贤人说的对:世界不缺美,缺了发现美的眼睛。今天我擦亮双眼,看到了这熟悉处的美景。

胡琴还是咿咿呀呀地拉着,响着„„

智慧学习

曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于憧憬与幻想; 曾几何时,在众说纷纭中彷徨,缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心,别气馁,智慧地去学习,破解人生的难题,如一道月光穿破迷惘,陪你到天亮。 学习本应不是墨守陈规, 而是去不断思考与领悟,闪耀人性地光辉,彰显人生大智慧。

一条幽径,一株古藤,为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生,反思自己,化为自己一份无法释怀的过错,这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。 学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的,学习是一种智慧,真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚,甚至一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低,学习之大境界是智慧的,能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时,不妨问一问自己,我智慧地学习了吗? 学习的征途上,细心观察,敢于质疑,勇敢实践,不断地去升华人生成就。

钱伟长,一颗赤子之心,毅然回国,在从事物理学的研究中从不马虎,细心观察每个公式,智慧学习,书写共和国科技事业光辉篇章; 巴金,被誉为“中国良心”的他,在写作生涯不断质疑,并亲身去实践,于《随想录》一书中反思自己,社会与国家,人生得以升华„„ 古今能成大事者,往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中,以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识,而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套,因而学习能事半功倍。同样,智慧学习的人,其思想高度不再是以自己为中心,而加于整个社会、国家,乃至世界。于学习中,品尝人间百态,并反思自己的言行,悲天悯人,由此,人性得以升华。

学习的过程中,注重反思,总结教训和经验,勇往直前,领悟一种人生真谛。

“学而不思则王,思而不学则殆”,孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多,智慧学习,能从学中收获快乐与幸福,领悟一种人生。 踏一路金花风雨,摇一路声声驼铃,采一路兰芷芳菲,唱一路歌不断。茫茫学海,勤奋作帆,智慧作舟,泛舟于上。智慧地去学习,向人生新的希望迈进。

也是一堂语文课

小时候,我就喜欢看书,而且还有一个特点:速度很快,大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时,我的“功力”日益加深。一部大块头的书,两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过,他们并不能说服我,原因很简单,我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。

我依旧用这种方式看书,直到那件事发生„„ 那是一个星期日,我在街上闲逛,突然看见一个旧书摊,我急忙走过去,翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着,我心血来潮,想找一首诗回去考考爸爸,给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔,把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。

跑到家中。太好了,爸爸正在看报。我走上前,模仿语文老师的语气说:“老爸,我考你一首词,怎么样? ”爸爸微笑着点了点头。

“人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着,“下一句是什么? ”

“月有阴晴圆缺,此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。 “但愿人长久,千里共婵娟。” “好。”我心里暗暗称赞,“最后一个问题,这首词的作者是谁? ”

“唐宋八大家之一 ——苏轼。”爸爸响亮地回答。 “哈哈,你错了。作者不是苏轼,而是苏东坡,怎么样? ”我得意洋洋地说。

“哈哈! ”爸爸也笑了起来,“儿子,你可真逗,苏东坡不就是苏轼吗? ” 怎么可能,我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿,又不像是在骗人,为了“安全”起见,我转身跑出家门,向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么,没有追上来问我原因。

到了旧书摊,还好,那本书没被卖掉。我找到那首词,原来,下面还有个作者“苏东坡,原名苏轼,字子瞻, 号东坡居士„„”

我完全信服了,而且深深感到:这确实,不过爸爸成了老师,他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。

也是一堂语文课

生活中处处有语文,语文课无处没有,无时不在。

——题记

放学前,语文老师给每个同学发了一个蒜头,要同学们回家栽到盆子里,每周观察一次蒜头的变化。一个月后,到班级汇报蒜头的成长情况。 同学们都奇怪了,语文老师怎么不务正业,干起生物老师的行当了? 但要我们动手实验,谁不愿意? 于是全班同学各自回

家悄悄忙开了。

一月后,同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了,因为他把蒜头放在瓶子里,瓶子里有水没有泥土,蒜头埋在水里,还盖上盖子,蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了,而且我栽的蒜头长得最好,嫩嫩的,绿绿的,直直的,自豪地从泥土中钻出来。失败的,心情沮丧。成功的,心情喜悦。但无论失败了,还是成功了,同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。 老师问我们:“为什么今天大家写的文章都很成功? ”

我们各抒己见,贪玩的小王说:“我们没有交作文的压力。”

好动的小明回答:“这是我们喜欢做的事。” 我也争先恐后地答道:“写我们亲身经历的,当然会生动。”

老师又紧跟着追问:“那么,我们过去经历过许多事,但写得却不生动呢?

语文科代表振振有词:“许多事我们虽然经历了,但没有留心,没有积累,所以我们虽有生活,但大脑里没拥有生活素材。”

老师笑了:“对,这就是语文,它从我们身边悄无声息地走过,我们要学会留心观察,认真思考,真切记录,才会学好它。”此时,我才恍然大悟,老师让我们栽蒜头,原来这呵!

望月 悲歌 深省

婆娑的树影撩起微风的一角,记忆中那一夜的月光格外皎洁,静谧的月光渐渐渗透在月台的每一个角落。如今又见那个月亮,我又站在我们经常玩耍的地方,我再次用那颗忏悔的心深深地反省,我多么后悔当时的言语,现在我有很多话想对你说,可是你——你早已不在我的身旁。

月凉如水,恰如你的心是那么的纯真,没有一丝的污垢。那天晚上,你兴冲冲地拉着我的手,叫嚷着要同我一起看流星。那一夜真是很美,一盏明媚的月,穿过朦胧、穿过空气,将明洁的银光密密地占满大地,就像在童话故事里一样。

静夜中,充满了诗意。你忽然兴奋地指着天上的星星,用一颗小孩子最单纯的心,用小孩子比较稚气的语言,向我描绘着夜空是多么的美丽,那深沉的夜空,婆娑的树影将我们的心紧紧系在那里,我们忘记了时间,忘记看月已挂西梢,直到村子里响起此起彼伏的唤儿声,我们才感觉真的困了。

那天晚上,你用手指轻轻地数着天上的星星,告诉我那些星星是你的,然后慷慨地非给我一点。我不会和你抢,我知道离异的双亲使你失去了太多的爱,属于你的星星一眨眼,都会使你惊惶,使你迷茫。 忽然,天边划过了一颗流星,我看到你收起了嘴角的弧度,深深地低下头,我连忙问:“怎么了? ”你抬起头,灵动的双眸眨了两下,然后告诉我说:“只要对流星许愿,妈妈就会回来的。”我当时脑海中不知哪根弦坏了,竟然对你说:“傻了! 那些都是骗小孩子的。”话一出口,我就知道坏了。因为我分明看到你低下头,悄然无声,世界仿佛沉寂了一般。我没有想到我的一句话会这样伤你的心,我一时不知怎么办了,其实你也明知道那是无根的梦,不会发芽,不会结实,可是有梦毕竟是幸福的。

事后我想找你说说,可是又不知怎么说。而这也成了我终生的遗憾,因为不久你就和你爸爸离开了这个村子。

夜晚的雾气展开了,将万物揽入阴霾,氤氲成一个美好的夜空,远处,传来了一曲悲歌。

我一次次地望月,一次次地反省,悔恨自己的脱口而出,悔恨自己的犹疑。而今早已是物是人非,何时和你还能再见? 我愿把我的那一份子星星也送给你。

我因梅花而反省

北风似乎不知道疲倦,在窗外呼呼地吹着。这时不论哪一个小孩都应该在家中的暖气旁,享受着冬天的温暖吧。可是妈妈偏说,今天要我回奶奶家。唉,尽管心中有着一百二十个不愿意,可妈妈的圣旨怎敢违背,今天要挨冻了。

去奶奶家的路上,沿途都是枯枝,一片萧索的景象。两旁树木那扭曲的枝干,被风吹得摇动的树枝,似乎在痛苦地挣扎。整个大地早已没有了春天的新生和夏日的灿烂。看到这,我不禁打了个寒战,加紧脚步向奶奶家走去。 奶奶家眼看便要到了。埋头走路的我无意中向道旁瞥了一眼。可眼前并没有意料中的萧索,在寒风中分明挺立着一株寒梅。朔风吹来,雪花飘飘。她那玲珑奇特的身形是经历千般凄楚,万般苦难才造就的吗? 一朵雪花飘落在她的唇上,应该是冰冰凉凉的。面对寒风,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”的傲骨摆在眼前!

我的心蓦然动了一下。你那粗粗的枝干分明是在向命运反抗,那洁白的花朵是在向冬天咆哮! 冬日风景,原也这样深沉,这般含蓄和美好。我走过去轻轻捧下一朵梅花,放在手心。体会它“遥知不是雪,为有暗香来”的铮铮铁骨。

难道,我不应该这样吗? 不管冬日多么寒冷,前行的路有多少荆棘,我都应该勇敢向前! 想想上周的我,才一次考不好就几天打不起精神。一次考不好算什么,跌倒了再爬起来就是了。就像梅花一样在冬日里绽放英姿,不畏惧冬日之寒,风霜之苦,更加向前。

是啊,生命短暂,时间的车轮永远不会为了任何一个人而停止转动,我们所要做的是让生命更有意义。坚强的面对生命中每一次失败,就像梅花一样在冬日里努力孕育每一次花开,永不言败!

谢谢你梅花,是你让我反省了自己,让我明白我应该坚强。

北风仍在呼啸,但在我看来,似乎没有先前那么猛烈了。

我还是有潜力的

微风轻拂,绿得刺眼的叶子在贪婪吮吸着大自然的甘露。河心荡漾的微波中泛着些许青苔,浮到水面戏水的鱼也是一副安然自若的神态,在这样温馨的环境中,在蔚蓝的天幕下,在充满汗水的拼搏里,我发现我还是有潜力的。

做完准备活动的我们整齐地站在操场上。只见体育老师手拿秒表一脸坏笑地朝我们走来,他清了清嗓子说了一句:“这节课测跑。希望同学们都能过。”说完眼睛似乎有意无意地向我看了一眼。虽然自己私底下偷偷练过几次,但我依然感到腿在颤抖,我的心仿佛要冲出来似的。要知道一连好几次测跑我都没有过,别人的成绩一都一路上涨,而我呢? 那成绩就像水一样永远只向低处流,接连挂了好几次红灯,真是一个惨不忍睹。

枪声打响,站在起跑线上的我才如梦初醒,向

前看去同学们一个个都如同离弦的箭一样冲出了好远。我见状忙奋起直追可还是被落下一大截。“加油! ”好友在旁边喊。 朋友的鼓励让我将一次又一次跑不动了,不跑了的想法向下压去,汗水顺着脸颊淌下,衣服都被汗水湿透了,喘气仿佛拉风箱似的——呼哧呼哧,空气中满是尘土与二氧化碳的混合物。可是意识终究弥补不了身体素质的差距,下体的僵硬,上体惯性的趋前,一个踉跄自己摔倒在地。几个好友忙跑了过来,膝盖上传来阵阵的疼痛,低头一看,膝盖摔破皮了。将身旁的好友推开,拼一下吧,我告诉我自己,继续向前跑去。 也不知过了多久,天边吹来一丝清风,扑到面颊上,渗进心里。“好! ”我被体育老师惊醒,有些晃动的世界中飘来一句话:“谁说你是体育低能,你还是有潜力的嘛! 某某某,赶紧上去扶一下她,到树荫下让她休息休息。”„„

几周后,我漫步在中心路上,好友一路从操场追来,脸上洋溢着微笑,空气中似乎也花香四溢。面对着成绩单上的“优秀”两个字,想起“你还是有潜力的”这句话,我笑了。

【亮点看台】

能从日常生活中选取素材,虽然事例极为普通,但作者写得很真切,在叙述时并不呆板。之所以这样取决于作者巧妙的构思,不仅全文采用了倒叙的方式,而且在局部也别具匠心,比如在描述自己奔跑时增加摔倒一节,就使文章平生波澜。同时细致的心理描写、景物描写也令全文增色不少。 它,不普通。

它是童年时的渴望,是青年时的幸福,是中年时的留恋,是老年时的回忆。

它有那么点可爱又有那么点叛逆; 它有那么点绚烂又有那么点忧伤; 它有那么点颓废又有那么点无奈。

倘是忧伤,它便是明媚的忧伤。

它可以让人变得极不理智,无限冲动,却能够赠予你一种特殊的幸福。 锋芒毕露的时候惹人嫌,让你恨不能将它从生活里驱逐出去。它的棱角似乎不会被时间磨平。 它就像这个世界,让人又爱又恨。它是无数人想要留住的,却又是无数人必然要失去的。

它什么风头都敢出,但同时又那么脆弱与单薄。它害怕受伤,却无法不让自己经常受伤。

它自负而好胜。无论经历多少次交手与对峙,它依然是一副胜利者的姿态,在它的字典里,找不到“输”字。

它顽强。无论遇到什么事,它永远都一往无前。 它太戏剧了! 它每天都上蹿下跳的,嘴里念念有词:要冲,要向前冲,要一直向前冲! 它也有软弱的时候。累了,它没了力气,想歇歇了。这个时候,它喜欢独自追随,似不懂得什么叫表露,什么叫求助——因为它只懂得什么叫尊严。

它每天不是朝着夕阳奔跑,就是追着朝阳呐喊。 它说,我要一直赢下去; 它说,我永远都不能输。 它,每个人都曾渴求过,每个人都曾拥有过,每个人都曾失去过。每个人都留恋过,每个人都憎恨过,每个人都深爱过。 它的到来,悄无声息; 它的离开,也悄无声息。只留下数不清的辛酸与伤痛,留下无尽的快乐与忧愁。

它,让人爱得彻底,也让人恨得彻骨。 它,不普通。

它是什么? 它就是——青春!

以心灵温暖心灵

是谁的妖娆舞遍江山,是谁的笑藏尽泪光,是谁的心灵温暖了盛世的迷茫„„历史的破浪淘不尽昭君的传奇,岁月的长风吹不老倾城的容颜。我们不禁要问:你以心灵温暖了谁的心灵?

面对和亲,当后宫的殡妃争相躲避时,昭君挺身而出,甘愿当和亲的使者。你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵,当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰,光明汉宫,顾影徘徊竦动”时,后悔顿生,昭君笑了„„

我轻拈一颗带露的星辰,裁下徐志摩笔下西边那片彩云,偷偷剪成彩练,为你做嫁衣,多么希望也裁下你一身的离愁。我含泪的目送,昭君,是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的心灵。

无垠的大漠,亘古不变的是离人疡,“汉家秦地月,留影照明妃”。你毅然地挥泪西行,看你的身影立向斜阳远去的地方,大雁低飞,明月高照,是否你的心灵也温暖了天地的心灵?

你抱起心爱的琵琶,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”。你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴,坠入尘埃,汇成一湾无言的忧伤。你找寻着最后一滴雨,落了,那便是你的泪; 干了,却忘不了这世界你曾来过,这远方你曾涉足。大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。 你回头会心地一笑,因为你看到了“城门晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的场景。从此,塞外的风不再凛冽,征夫不再抱怨,怨妇不再流泪,她们破涕而笑,无数的家庭结束了不眠之夜。只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。 昭君,一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;

昭君,一个女子无悔的心灵温暖了大汉的心灵——换来了大汉近半个世纪的和平安宁。

以心灵温暖心灵,它飞得更高,叫得更响„„

那一刻,我的世界春暖花开

一阵雨过后,空气也像被雨冲洗了一般,格外清新,如茵的草地上,点点露珠挂在草叶上,像一个个晶莹的水晶灯笼,太阳光照在上面,映出了青的蓝,赤的红,紫的绿。 明天就是13号,要中考了,我的心中掠过一丝迷惘与担忧:三年的奋斗即将体现在这三天,三年的等待只为这一战,万一考不上重点,万一临场失常„„带着忧虑和不安,我走出了家门,——出去散散心吧!

路边的花儿被风雨打折了,想要站起来重新开放,似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗? 明天,后天,大后天,我会失败吗? 泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中,我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗? 不,现在没有风,它却在微微颤动。走近一看,哦,是一只白蝴蝶,只见它全身湿湿的,显然是被雨淋的,两只触角极细微地颤动着,身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上,似乎观察着周围的动静,——就算周围有什么敌害,小白蝶也无力反抗,它太虚弱了! 此时,我仿佛看到它在雨中挣扎的情景:大雨哗哗地下着,显示着它的淫威,小白蝶想找个地方躲起来,却被一个大雨点给打在了地上,它抖着翅膀想要飞起来,可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次,它没有站起来,第

二次,它又倒下了,第三次,第四次,第五次„„啊,它终于站起来了,爬出了水洼„„我的心怦然一动,多勇敢的小白蝶啊! 我轻轻捉住它的翅膀,小心翼翼地把它放在朝阳的地方,让它感受一下阳光的温暖,它的身体又抖起来了,是怕我吗? 噢,不要怕,我的小勇士,我微笑着离去。刚走不远,我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢,我又跑了回去,令人震惊的是,小白蝶飞向了天空。飞去之前,它在我的身边转了一圈,似乎感谢我,然后又飞走了,飞向了天空。——多顽强的小生命啊!

就在这一刻,我分明看见:天空——很蓝,阳光洒在我身上——很温暖! 我忽然意识到:生命中会有太多的遗憾,但人要学会坚强,学会长大,对于困苦和迷惘,我们应该微笑面对。我相信,成功是通过一步步努力得到的! 只要努力过,即使失败又有何妨——蓦地,那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。我的心怦然一动:明天,我不怕。

传递历史的清音

历史的长河不息,永远传递着千古帝王的悲哀。——题记

滚滚长江,掀起了滔天巨浪。那是历史的怒吼,是帝王家族无限的惆怅。它的每一次翻滚,都卷起一场不平凡的命运。历史

的清音,携着帝王们的血泪,永恒地传递下去。 奏响悠扬的清音,延伸到凄凉的远古。 荒淫,泯灭人性的乐趣

酒池肉林中,落花沾染着多少无辜生命的鲜血。

为了博红颜一笑,他甘心让自己的灵魂堕入了地狱。商纣王,一个用残暴诠释爱怜的人,他的爱,造就了无数的冤魂。上天赋予了他至高无上的权力,无人能比的才能,可他却用了一个错误的方式去回馈上苍。他的爱,害了他的臣民,同时也将一切的罪过推向了他爱的人。沧桑的历史中,妲己——红颜祸水成了不可分割的两个词。虿盆里,是怨灵们的哭诉; 炮烙柱下,是厉鬼们的怒号。泱泱大商,被这个曾经的天人,拖到了历史的底层。 历史的清音,氤氲着血与泪的见证。 跨越千年的长河,这清音,传递到了另一个悲剧中。

无奈,沦为傀儡的命运

幽幽汉宫中,清风吹不散束缚于身的枷锁。 西汉初年,一个群雄割据的年代。自汉高祖刘

邦逝世,大汉政权被太后吕雉收入囊中,各分封国接连反抗。在吕雉的脚下,却还有一个被禁锢的帝王。汉惠帝刘盈,一个生错了年代的仁君,只有任凭母后在身上缠绕一根又一根的丝线。他的心中,只有一个愿望,那就是做一个平凡人,他不愿再看到自己的生母一次又一次的造孽。从小,他亲眼看见反抗者被制成人彘的惨剧,成人后,还要被迫迎娶自己的亲外甥女。他憎恨命运,憎恨母亲的残暴,却无法为身边的人做任何事,也许他最恨的是自己的优柔寡断。或许是上天的垂怜,使他及早地离开了这纷纷扰扰的红尘,永远闭上了只能见证悲剧的双眼。

历史的清音,散发着生与死的呼唤。 又是一个千年,这清音,缓缓飘入了华美的囚牢中。

失落,浪漫悲哀的词宗

独上西楼. 剪不断的似水情愁。

云没孤鸿,泪泣琵琶,回首往事尽哀愁。南唐后主李煌,抚琴奏出了千古一帝的凄凉。他,迷醉在歌舞升平的浪漫中,挥霍着无尽的潇洒风流。这是一个千年难遇的词宗,却又是一个不称职的君主。以一个诗人的浪漫融入残酷的政治,让无辜的南唐

随着他一起陨命。我看到,他仿徨的背影淹没在黑暗中,奏响了在孤寂的亭台中触摸悲凉的悼曲。这是历史的错孽,让一个文化天才埋没在帝王家族中。尘埃尽,硝烟散,他的悲哀将伴随着牵记而去。 历史的清音,传递着孤与愁的迷茫。

翩翩一叶扁舟,载不动许多愁,双肩扛起的,是数不尽的忧。让那一杯酒,喝尽千古曾经的承诺。传递历史的清音,让历史的沧桑在你我心中流淌。 风筝

风筝在空中自由自在地飞翔,与云朵嬉戏,与鸟儿低语。它飞得是这样高,身后那条长长的细线,是谁紧紧抓着它,不离不弃呢?

孩子·风筝

田野中孩子擎着风筝,欢快地向前跑去,风在他身旁吹过,带着他那银铃般清脆的笑声,飘向远方。

母亲在她身后,脸上写满了紧张的表情,大声喊道:“孩子,小心点,别摔倒! ”说时迟,那时快,孩子不小心被绊了一跤,摔倒在地,“哇——哇——”大哭,风筝也扎进了土中。母亲飞奔过来,扶起孩子,拭去他的泪珠,抖落掉风筝上的泥土,安慰道:“孩子不哭,妈妈和你一起放。”果然,风筝再次飞上了蓝天,孩子手执细线,母亲握着孩子的手„„

风筝似孩子,细线如母亲,心中的风暴来了,风筝被吹得仄歪,但无论如何,风暴也不能将它吹跑。因为,它的身后有一条长长的细线,紧紧拉着它,细线的名字叫“母亲”。

游子·风筝

月饼的醇香勾起他对家乡切肤的思念,一首《在他乡》已令他泪流满面。 “去放风筝怎样? ”同学叫上他,来到广场。风筝在空中悠哉悠哉地飞翔,而他的心早已飞回家乡。夕阳欲颓,人影散乱,不知不觉中,十五的月亮挂在了空中。在皎洁的月光抚摸下,风筝更加恬静。晚风袭来,风筝一挣,细线差点没从他手中脱离。风正向着月亮,而月亮,在家乡的方向。他叹了口气:“哎! 风筝,你也想和我回家吗? ”

风筝似游子,细线若家乡。无论风筝飞得多远、多高,总有一条细线紧紧相连,细线的名字叫“家乡”。

老人·风筝

老人年逾古稀,独自走在海边,台湾海峡波涛汹涌。

他伫立凝望,缓缓放飞手中的风筝。一阵海风吹来,老人的手未能抓住细线,风筝飞向了高空,仿佛飞向了彼岸的大陆„„老人呆呆地望着远去的风筝,眼前恍然浮现出梦中出现多次的家乡的影像,好像看到了母亲在门口守望的身影。“飞吧! 飞吧! 那里,才是你真正的归宿啊。”他自言自语着,早已老泪纵横。

风筝似台湾,细线像大陆。风筝漂泊的时间再长,年代再久远,也有一条细线紧紧地牵着它,那是它灵魂的归宿。细线的名字,叫“祖国”。

风筝依然在空中飞翔,但它飞得更自信、更稳健。因为它相信,有一条细线永远牵着它,紧紧地,不离不弃„„

父亲的馈赠

爱,无声,照亮了天空。爱,无言,滋润了心田。多想留住一段时光,留住你的容颜。你的馈赠如那滔滔江水,一生用之不竭。

—题记

做一座山

小时候,常常和父亲一起背靠着背,坐在草地上,感受那细细的风从身边溜过,望着天空,就像面对着自己的心。靠在父亲背上,总是有一种安心的感觉。

父亲有些僵硬的面庞上,偶尔露出的一丝笑容却是那样的温暖。他沉稳得像座山,习惯了自己去承担一切,为我,为整个家庭遮风挡雨,从来没有想过有一天,自己也会垮掉,也会再也承担不起。 男人,就应该有责任,有担当,像一座山一样。父亲对我这样说。

昔年那直挺的腰杆,已有些许弯曲,茂密的黑发,也如落叶般飘下。我

不想承认,那座山已经开始动摇了。 爸老了。

爸,现在轮到我做你的山了。我这样告诉自己。

做一座桥

老家是江南水乡,有无数的河,无数的桥。 小时候,父亲常常拉着我的手,穿梭在小巷之中,踏在桥上,听着如音乐般悦耳动人的流水声。脚下是那坚实的石板桥,站在桥上,不由得满心感激之情。

父亲只是一个普通的工人,话不多,但是言出必行,性子懒,但做什么都追求完美。记忆中,父亲是不大求人的,但有事找父亲帮忙的,父亲却从未拒绝过。

男人就应当像一座桥,帮别人跨过难关。父亲这样对我说。

从此,我学会了在别人迷茫的时候,伸出自己的双手。

做一只鹰

父亲过第十六个父亲节时,我在考场中。

临行前,父亲那双像砂纸一般粗糙的手,贴上了我的脸。父亲说,男人,就应当像鹰一样,为了自己的梦想而搏击翱翔。我点了点头,攥紧了拳。 今天,就是雏鹰展翅高飞之时。

漫漫人生,我们舍弃的如牛毛,得到的有几多? 但即便一无所有,父亲给我的启示,我的馈赠,也

终将伴我走过一生。

好想说,爸,我爱你! 还有,节日快乐! 想看见你的笑

亲爱的爸爸:

你好!

我现在在中考考场,我在给你写信。我就是想通过这种方式让你知道:我想看见你的笑。

记得我在上小学的时候,你天天去城里打工,每天直到傍晚,你才会骑着你那辆破旧不堪的自行车回来,每次,我都能看出你写在脸上的疲惫。可是,只要你一看见我,你的脸上马上会绽放开笑容。那笑容,是多么的亲切,多么的温柔,多么的让我难忘。我就想,爸爸你在笑的时候,一定是忘记了一天的辛劳和满身的倦意吧? 你肯定是觉得,虽然你打工很苦也很累,可是只要你能看到你的女儿每天能幸福地去学校上学,每天能不愁吃不愁穿地快乐生活,你就是受再多的苦再多的累也值得。不然,你不会笑得那么的亲切,那么的温柔,那么的让我难忘。

可是,近几个月来,我却很难在你的脸上看到笑容了,我看到的最多的是你脸上的密布的愁容。我知道,那是因为爷爷病故,妈妈又得病住院的原因。

你在我们村里是有名的孝子。奶奶去世时,你不到4岁,是爷爷一把屎一把尿把你拉大的,因而你对爷爷就特别孝敬。我记得很清楚,有一次你给爷爷买了件新衣服,爷爷却嫌花了不该花的钱撵着骂你打你,于是你在前面跑,爷爷在后面追,那个时候,你就像是一个做错事情的小顽童,生怕被大人逮住教训的样子。可是,爷爷却在几个月前突然去世了,这对你来说真是一个不小的打击。

接着又是妈妈住院,而且一住就是几个月,直到现在还在医院里。你一边打工,一边还要操心在医院的妈妈,许多时候你根本就回不了家照顾我,打完工后直接去医院替换照顾妈妈的姑姑。如果这样也就罢了,更让你受不了的是,妈妈住院不但将家中所有的积蓄全部花完,而且还欠下了几万元的外债,即使这样,妈妈的病情也没有得到彻底的好转。这样大的压力让你变得越来越沉闷,越来越忧郁。我真不知道什么时候爸爸你才能变得轻松、快乐些!

爸爸,我想说,我想看见你的笑! “死者长已矣,生者当坚强”,爷爷的在天之灵也不愿爸爸你这样消沉的。爸爸,我已经长大,咱欠的外债不用怕,我一定会好好学习,将来挣很多很多钱将它还了的。

爸爸,中考结束后回到家,你可以给我你的笑容么?

真想看见你的笑!

心海里的那朵浪花 心海里的那朵浪花,满满地储存着关于你的记忆,在我的生命里留下清晰的痕迹。

—题记

心海里,有段被珍藏的记忆,像一朵浪花,每当它翻滚一次,就会看到你那温暖的笑,回到那段带给我们许多感动与温馨的日子。

还记得我们初见的那天吗? 胆小的我躲在妈妈身后,却忍不住探出头来看你,只见你那明媚的笑容像阳光一般泻入我的心海,明亮的双眸闪着温暖的光芒,从那一刻起,我就决定和你做永远的朋友,是你的笑容打动了我,让我的心海泛起层层的波澜,翻滚着朵朵浪花,贮满了你那明媚的笑,直至今日,我还会在阳光灿烂的午后,回忆那些美好的往事,你的笑容在我的心海,清晰可见。

日后,我们的故事变得生动而温馨,我们形影不离,一起玩耍,一起嬉戏,还闯下了许多祸,还记得那年夏天吗? 因忍受不住炎热,我们钻进我家的仓库,在享受凉爽之余看见地上的大米和面粉,相视一笑,玩起“天女散花”的游戏; 一会儿互相往对方身上撒面粉,一会儿手舞足蹈,又唱又跳,还乐此不疲。当大人们发现我们时,我们全身都撒满了面粉,只剩下黑漆漆的眼睛乌溜溜地转,简直成了阳光下的小雪人! 我们

的生活总是十分精彩,心海里的那朵浪花,满是熙熙攘攘的故事。

我们在阳光下一起玩耍了九年,都长大了,然而你的离开却太过突然,因为父母的工作而要搬家去外地,当时我们彼此没有不舍,没有难过,没有流泪,不声不响,不悲不喜。我至今还惊讶于你我当时的淡定从容,其实,不曾给对方留下一句言语,不是友谊淡了,是友谊在以另一种方式延续,心海里的那朵浪花缓缓落下,打湿了记忆,美好的结局。

三年过去了,依旧忘不掉你,那九年的光阴,真的刻骨铭心,心海里的那朵浪花,装满了关于你的记忆,给生命留下痕迹,无比清晰。

友情如星子滑过夜空

坐在考场里,蓦然意识到,初三已经成了过去时。

想想,初三其实挺快乐的。

每天放学后,空荡的教室里,下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头,就会看到他俩弯着腰认真做题的样子; 向左扭头,就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩,就像每个人不可预知的未来。

回家的路上,有一棵不知名的大树。夏天的时候,它就会长出很多很多的叶子,郁郁葱

葱。在里面住着的小

鸟,我们三个都数不完,只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在 地叫个不停。每次放学经过的时候,我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高,而每回都是郭蛋儿输得最惨,然后我和二宝就会摸着他的头,讥笑地说:“小鬼还是没有长高呀! ”

日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌,三个学习上最好的对手和平日

最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断,在不知不觉中,逃往过去的路也被淹没了。 几天前的傍晚,在复习完了老师列的几个重点题目之后,二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭蛋儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点,和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框; 然后尽情地跑,尽情地笑,直到夕阳放弃了抵抗,直到星光满天。

每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途,只是希望故事里的每一个人,都能像小时候一样,倔犟地奔向自己的梦想。

伴随着成长,一切的故事最终成为每一个人的记忆,就像夜空滑过的星子„„

走一步,再走一步 我们正走在一片灌木丛生的原野里。小路边的荆棘和旁逸的小树枝不时勾住我们的脚。眼前尽是迷人的景色。虽已深秋,但灌木仍郁郁葱葱,在这“一叶落不知天下秋”的季节里别有一番情趣。更为别致的是灌木上结着鲜红的、大小不一的浆果,犹如阳光下的溪水,流光闪闪的,令人眼花缭乱。我们约定沿途各自采摘一枚浆果,在仅有的一次机会看谁能摘到一颗较大的浆果„„

眼前的浆果,颗颗红得连汁都快滴下来,令人垂涎欲滴,十分诱人。秋风拂过,果子摇晃不定,像咧着嘴喊着“我较大,我较大”,似乎在争抢着要让我这个伯乐发现。我一边四处搜寻着,一边想着怎样才能找到一颗自己满意的、又红又大的浆果。相信自己的眼光,坚持下去,一定会找到一颗较大的浆果的。我信心百倍。 我寻找着,在繁星般的浆果中挑选着。脚下的路越来越难走,树枝不时调皮地在脸上“亲”几下,汗水抚摸着红红的“口印”如刀割般难受。绊倒了好几次的我越走越无耐心,眼前景色不再诱人,在这红彤彤的果海中我举棋不定。望着走在前面的同伴们兴高采烈的样子,心里焦躁得很,真想随便选一颗了事,省得在这里活受罪。可一想起开头我“雄心壮志”的样子,一想起那颗浆果说不定在前方等我去摘,兴致顿时又来了,会的,会找到自己满意的。我又朝前艰难地走去。 可是,事情并不那么简单。路已走了一半多了,我却还未挑到自己满意的那一颗浆果。

我不由得又焦灼起来,这时,耳边响起了另一个声音:“走一步,再走一步,严肃对待这仅有的一次机会,作出最大的努力,好好地在这里万里挑一吧! ”我停下来,望了一会儿,欣赏那棉絮般美丽的云朵,让自己的心再次趋于平静,恢复自信„„ 突然眼前一亮,这不就是我要找的那颗吗? 在这一带众多的浆果中最惹眼、最硕大的。它在枝头,像是在招呼着我。我轻轻地伸出手,小心翼翼地摘下,激动的心情难以描述——终于得到我历尽艰辛所追求的东西了。

捧着浆果,我悟出了:生活不也是这样吗? 为了得到心目中所企盼的“浆果”,就应该“走一步,再走一步”。理想是美丽的。但没有自身的努力拼搏,理想是永远“可望不可即”的。我回望着那一片起伏的原野,再看看手中的浆果,脚下的路越走越坚定了,路会越走越难走的,但我不在乎。因为,远处有更加美好的未来在召唤我!

拥 抱

“学校三令五申说不准带手机到校,你们家长为什么老是纵容孩子,不与学校保持一致呢? ”老师最后几句话几乎是吼出来的,满含不满与责备。妈妈小心翼翼地赔着不是,那神情那态度哪儿是她平

常的样子儿吗?

不就玩玩手机吗? 有什么大不了的。我站在一旁,漠然地看着妈妈和老师的“表演”。其实,我也想做个乖儿子,哪儿想让妈妈伤心呢? 其实,我又何尝不知道,妈妈为我付出了很多很多。作为一个单身母亲,妈妈是个女强人,靠自己拼命硬干,才打出一片江山,拥有了自己的公司,开了十多家连锁店,把我送到这所贵族学校,每年支付昂贵的学费。妈妈拼命地挣钱,尽量满足我物质上的需求,可是妈妈,你知不知道我真正想要的是什么吗?

我只想要妈妈不那么拼命,不那么要强,对我不要有那么高的期望值,也不要挣那么多钱,不要想着把我送出国去,不要动不动就说“跟你爸一样”之类的话。我更想要妈妈向小时候那样,把我搂在怀里,亲切地叫我:“宝贝,别怕,有妈妈呢! ”

记得小时候,我像个开心果,成天乐呵呵的,人见人爱。虽然没有什么高级玩具,可是爸爸妈妈天天陪着我,给我讲故事,星期天我们一家子还会骑着自行车去西河边钓鱼。爸爸用钓竿钓鱼,我用渔网捕鱼玩,而妈妈偎在爸爸身边,拿一本书,静静地坐着。等到中午了我们就铺上塑料布,把带来的东西一股脑摊在上面,开始野餐。爸爸冷不防一把抱住我,拿胡子扎我,我总是笑着滚到妈妈怀里。那时候,天好蓝,水好清。

我们都好幸福。

可是,这一切的幸福都在我七岁那年结束了。妈妈,你嫌爸爸没本事,是个平庸之人,怕他误我,你争取到了我的抚养权。你说你要走出家庭,寻找自己的海阔天空。

爸爸含泪走了。后来,你也走了,走到那个雪域高原,在那里,你凭借聪明才智,很快就有了第一桶金,后来又有了自己的公司。为了拓展业务,你马不停蹄地奔走于各地,天马行空的日子里,我们母子聚少离多。于是,我被送到这所寄宿学校,从此,我一个人过着孤单而又程式化的生活。

是的,你是个伟大的母亲。为了我,你没有再婚,你给我提供了爸爸绝对提供不了的物质条件。而且,我知道,你铺平了我出国深造的路„„

“玩手机游戏会上瘾的,你们做家长的要管好孩子,监管好他的手机。”老师的话打断了我的沉思。抬头看时,妈妈正谦卑地接过手机,诺诺连声。 蓦然间,一根银丝闪过我的眼帘。

“啊? 白发? ”那根闪亮的白发灼伤了我的眼睛。我那铁人母亲,居然老了。我心里一热,真想上前拥抱妈妈,告诉她:儿子的一切都是装的,只是借机看看你,看看你„„

才女是我的名片 班上能人辈出。一位位高手,便是一张张“名片”。那位“学习名将”,一人考场便威震八方; 那位“校园歌手”,一上舞台便星光四射; 那位“网络高手”,一进网吧便如鱼得水。悄悄告诉您,我嘛,其实也有一张名片,上面写着“校园才女”。

那一日,轻风摇曳,春暖花开,窗外的树叶映成了一片绿色的世界。巧的是,老师传授的内容也充满着诗情画意。描绘着“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的画面,可讲着讲着,师生一起谈论起了自己喜欢的生活。各位高手自然是轮番上场,发表高见,一时间,从“快乐女声”到“非诚勿扰”,掀起了一浪又一浪的高潮。待大家口干舌燥之时,我上场了。我轻轻地将嘴角往上一扬,带着一丝浅浅笑意说,我不太喜欢浮躁的生活,欣赏的是陶渊明那种“方宅十余亩,草屋八九间,榆柳荫后檐,桃李满堂前”的世界。想一想,能够“采菊东篱下,悠然见南山”,那心情会是多么地舒畅。几句诗词出口,教室顿时静了下来。那一天起,我便获得了一个美称——“校园才女”。 那一日,秋风强劲,寒气逼人,教室里少了几分往日的热闹。想一想,思品课要调动大家的情绪,那真是比登天还难啊? 老师在讲台上讲着“个性”这个时尚话题,可大家觉得那理论的东西离自己似乎有些遥远。那么冷的天,班上竟然有三五个同学昏昏人睡。老师一看形势不对,动员大家开起了讨论会。这招非常奏效,各位高手又轮番上台开始演讲了。“网络高手”讲着网络的时代意义,“校园歌手”谈着明星的风采,“学习名将”则强调着方法的重要。老师点将,让我发言。不知为何,我一时想起了御手调羹的李白。是啊,我欣赏的是他那种“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪放个性,以及“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚情怀。几句诗词出口,教室里又是掌声一片。老师赞赏地说,真是“腹有诗书气自华”啊! 同学纷纷伸出大拇指,羡慕地说:“不愧是校园才女”。

朋友,下次见面时,你会不会也禁不住叫我一声:“才女,你好啊! ”

勇攀高峰是我的名片 蝴蝶注定飞不过沧海,但,只要勇敢面对,沧海并非无垠,那前方,即是彼岸„„——题记

我被困住了。

层层银丝将我围困,一缕微淡的阳光透过厚厚的茧渗进来,搅乱了茧内昏暗的光影,我轻轻喘息着,微微移动着„„但动不了。出不去,我出不去了,我充满疑惑:我为什么钻不出这厚厚的茧? 重生的羽衣化为狰狞的牢狱,而我,被困于此,一股死亡的气息向我袭来。 困在茧中的蝶,是的,我是蝶——彩虹蝶,但,我却再也见不到春天了。

我知道我会死,因为我怀疑这层茧足足有几米厚,我钻不透它,所以,我必死无疑。一想到我的同伴已在花间翩翩起舞,我的心便滴血般疼痛。“每一只蝴蝶都是从前一朵花的灵魂回来寻找它自己的”,是吗? 我也是花的灵魂吗? 那么我的轮回,就是为了今生的誓言吗?

越思考,我的心越痛,我觉得自己的心中也结了一个茧,且越结越大,越结越厚,遮蔽了我的心灵,我看不见„„ 我不想这样。 雨„„

雨水轻轻撞击茧的声音,再次将我唤醒,我聆听着大自然的声音,如泣如诉。

突然,我心中的茧层层展开,对,我要出去,我要起舞,我要完成今生的誓言„„于是,我睁开重燃激情的双眼,我要钻透这层茧。

一天,两天„„

我仍旧没有钻出这层茧,我几次想放弃,我想放弃这撕心裂肺般的疼痛,但是,一次又一次,我坚持了下来。

我看到了自己的翅膀,它们如此轻盈。

我冲击着这一层又一层的茧。

我的心已在滴血,那是历尽千辛万苦的血。 我已经伤痕累累。 我仍在坚持„„

我触动到了一层柔软的东西,幻觉一般,我想确定一下,我努力使自己清醒着。这是最后一层,

我兴奋起来,浑身又充满了力量,全然忘记了身体的疼痛。

终于,终于„„我感受到了大自然那清新的气息,是的,我终于出来了„„我舞动了一下自己美丽的翅膀,它折射着七彩的阳光。

一个声音传入了我的耳朵:“蝴蝶要经历破茧而出的痛苦才能得到令人羡慕的美丽,人要面对挫折才会体味生活的美好,生活中固然有许多无奈,但的却是美丽和精彩„„ 我循声望去,触目的是女孩甜蜜的笑脸; 我舞动着翅膀,环绕在女孩身边。我终于成为完美的彩虹蝶,我幸福地微笑着,为生命而舞动着整个春天„„

游 戏

苦难和命运之神打赌,他要与人类玩一场有趣的游戏,困难叫命运之神在天上静等他凯旋归来的好消息。

这天,苦难遇到了贝多芬。今天我们对这位伟大的音乐家的名字并不陌生,然而苦难大概能预知未来,从他出生的那一刻起,就跟紧了他。苦难似乎很不近人情,赐予了一个小孩苦难的童年——贫困的家庭,父亲强迫性的严厉管教,一心想把他“逼”成莫扎特那样的音乐神童„„然而,苦难并没有成为他的绊脚石,即使在这样的环境下,贝多芬的演奏水平还是在不断地提高。 后来,他来到维也纳,开始了向着音乐、艺术顶峰攀登的新的历程。苦难感到十分不解:是不是自己降临在这个年轻人身上的不幸太少了? 于是,在贝多芬逐渐走向成功的路上,苦难又一次叩响了他的命运之门——26岁的贝多芬耳聋了! 对于一个音乐家而言,失去了听力无异于失去了生命! 但贝多芬没有绝望,抱着对生命的极大热爱,他顽强地与病魔作斗争,并完成了一幅又一幅伟大的音乐创作,最终成为世界音乐史上的伟人。他一句铿镪有力的“我要扼住命运的喉咙! ”终于吓退了苦难。 苦难碰了一鼻子灰,自己竟然输给了年纪轻轻的贝多芬? 他不甘心。于是,他的目光转向了另一个年轻人——

他就是史帝芬•霍金。 这个不幸的人,在刚过完21岁生日之后,苦难降临到了他身上——他患上了卢伽雷氏症。可怕的病魔虽然没有令他的头脑思维受到影响,却足以让他变成一个终身只能与轮椅相伴的重度残疾人。 霍金被告知最多只能活二年半后,他几乎绝望了!

苦难得意了:“年轻人,你还不服输吗? ” 然而,苦难这一次还是没能如愿以偿。绝望过后的霍金邂逅了妻子简,又重新振作起来,投入到学习和工作中去。他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙。身残志坚的霍金教授,在轮椅上完成了科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》。

霍金创造了奇迹,苦难也不得不服输了。游戏再也没有继续下去的必要了。

向苦难低头的人,苦难叫他们弱者; 不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者。

游 戏

都说“人生如戏,戏如人生”。人生,就像一场游戏。

刚来到这个世界的小孩,是脆弱的,无知的,刚涉足人生这场游戏,他不懂得什么是惊险刺激; 不懂得失败的滋味; 不懂得成功的喜悦,他只是吃着,玩着,享受着游戏刚开始的特别待遇。

然而一切惊险刺激,成功,失败都会随着时间的流逝向他袭来,因为他长大了,他不再是个无知的小孩,等待他的是来自家庭、社会的责任以及来自自身的压力。正值花季的我们,不正是这个阶段的主角吗? 我们学习着,梦想成为老师、家长眼中的好孩子。我们快快乐乐地兜了一圈又一圈,停下来想一想,才发现自己扮演着什么角色都不清楚,于是开始害怕,害怕输掉这场游戏,因为我们很清楚,这不只是一场游戏,到头来输掉的可能是整个人生。

既然开始了这场游

戏,就应该坚强地走下去,快乐地走下去。我们对“游戏创始人”负责,就是对社会负责; 对“游戏启动者”负责,就是对家庭负责; 对“游戏执行者”负责,就是对自己负责; 对游戏本身负责,就是对自己的人生负责。花季,正是游戏的高潮部分,它充满了惊险,亦充满惊喜,我们只有勇往直前,不断挑战自我,从而在感受游戏精彩的同时收获成长、收获成熟。 游戏还在继续,因为人生还在继续。现在所经历的,仅仅是那波澜壮阔的大海里的一朵小浪花,我们所要面对的,绝对不止这些,征服远方那片海域才是我们的梦想。但征服必定拿出自己的勇气和胆量,正如高尔基所说的“让暴风雨来得更猛烈些吧! ”那样,带着无悔与满满的能量继续出发,告诉自己,这场游戏,我必胜! 人生如戏,戏如人生。态度很重要。

2011年的春天,我真累 人之所以感到累,特别是心累,是因为总徘徊在坚持与放弃之间,迟迟没有做出一个抉择。

——题记

上课铃又响了,回到教室的座位上,面对桌面上垒起高高的一叠书,我真累。每天漫无目的地学习、吃饭、睡觉,起床再接着学习、吃饭、睡觉,天天如此,兜了一圈又一圈,真累!

到底是怎么了,怎么会如此之累,像是身体的

全部精力都被魔鬼吸走了一样,整日无精打采,说是行尸走肉,我想也不为过。可是身体里的那个小精灵,它拼命地挣扎着、反抗着,我能听见它的呼声:“我不允许你堕落,不允许你失去动力。”

是啊,原本那个浑身充满斗志,拥有美好梦想的我哪去了,是什么拖住了我梦想的脚步?

原来是累,是心累。而人之所以心累,是因为总徘徊在坚持与放弃之间。家庭对我寄予的期望,让我想坚持,面对厚厚的永远读不完的书,我想放弃,朋友和同学的鼓励,我想坚持,面对一道道解不完的难题,我想放弃; 想起那曾经为自己精心编织的美好梦想,我想坚持,但面对外界形形色色的诱惑,我想放弃。心里的魔鬼与小精灵一直在斗争,我夹在中间,着实感动累,真累。

2011年的春天,一边犯着春困,一边啃书,可是不知道什么时候,已不知不觉地进入了梦乡。梦里,我看见了很多年后的自己,干练的短发、整洁的套装,正从容不迫地和客户谈论我的经济学。 同桌敲敲桌子:“喂,老师下来了。”被她的一句话从梦里拉回了现实。可是回想起那个梦,突然让我精神抖擞,那不就是我想要的未来吗? 如梦初醒。为了最初的梦想,我要坚持,无论如何都要到达梦想的彼岸。

2011年的春天,我真累,但2011的夏天,我应该重振旗鼓,高扬梦想的风帆。我的美好!

2011年的春天,我真的下定了决心

细雨绵绵,万物复苏,大地披上一层嫩绿。我喜欢春天,喜欢它的美丽,喜欢它的纯洁。

踏在雨水滋润过的草地,顿时心旷神怡,春天的勃勃生机让我下定了决心,我决心坚定不移地去寻觅你。一个能够承载着我的梦想、能够赐予我翅膀的你。

我要寻找一个怎样的你呢?

我告诉自己,一个勇敢的你。成长的路满是艰难险阻,有点胆怯的我时常会想着退缩,用放弃来成全自己。而坚强的你会坦然接受挑战,相信黄昏之后总会有黎明,在追逐梦想的路上,你总是大胆地往前闯,因为你说,只有坎坷泥泞的道路方能磨练出坚强的意志。我开始懂得,我需要像你一样勇敢,一样全力以赴追逐自己的梦想。

我要寻找一个怎样的你呢?

我告诉自己,一个刻苦的你。四月的凤凰花结满了枝芽,火红的叶片点缀着菁菁校园,我们即将奔向中考,那令人憧憬又心酸的年华。当我看到昔日的师兄师姐们在三点一线的生活里忙碌,默默无闻的时候,我的心在微微打颤。你拍着我肩膀说:“难道付出与收获不是成正比例的吗? 你想踏进梦想中的象牙塔,就得刻苦用功。你首先给自己定个考试目标,然后是学习计划。课桌上堆积的任何一本练习册都不轻易放过,课本一遍又一遍地翻阅,直到自己熟透为止”,你说:“风雨兼程的日子里,要有鹰击长空的胆量。”我渐渐懂得,我需要像你一样刻苦,一样坚定不移地用汗水浇灌希望。

我要寻找一个怎样的你呢?

我告诉自己,一个坚强的你。木棉花又开了,飘在无垠的天空,我一直在怀念我们的那些美好的过去,看到木棉花想起了我们的那些誓言,分离两地还是让我久久不能平静。你说,友谊就是一个如此奇妙的东西,天下没有不散的宴席,既然各居一方,那就应更加好好珍惜对方,把自己每天对她的想念写成日记。我渐渐懂得,我需要像你一样坚强,一样恪守着淡淡的、纯纯的幸福。

2011的春天,我真的下定了决心,决心去寻找你,寻找勇敢的你,寻找刻苦的你,寻找坚强的你。

那个你,我心灵深处的一个缩影,我即将成为你。

每天都是一首诗 昨天,我沿着历史的长河,来到湖边。一弯清泉,汩汩而出,水光旖旎,倒映着令人着迷的景色,蓝天,白云,小鸟,草地,

竹林„„还有一切一切应该有的东西。听! 青青竹林间一声声高雅的古琴,这不正是我苦苦寻找的吗? 是他,以音乐家的优雅,以旅游家的视角,描述了一副幅充满诗意的山水画。“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度,“天气”是一种环境,“晚秋”是一种风景。他在告诉我们,离开了官场尔虞我诈的黑暗现实,如今他是“随意春芳歇,王孙自可留”,投入了山的怀抱,融入了水的情怀,沉醉在休闲的山水中„„并发出了“人应该诗意地活着”这般呐喊。我想说,昨天,他于我是一首诗。

今天,我愿意,愿意就这样淡淡地看着你,看着你在湖边拿着面包喂鸟儿们的泯然一笑,看着你皱着眉头在苦思冥想,看着你思念亲人时脸上写满深深的忧伤。从哈佛毕业后,你悄悄地离开了政治,离开了经济,离开了那些人口臃肿的闹市,走向瓦尔登湖。这令所有的人感到惊讶和好奇。然后,你任凭单纯的记忆在那放飞着深邃的思想,饱览自然的美好与生活的闲适,你同样向往着诗韵的世界。而我想说,今天,你于我就是一首诗。

明天,我将踏上静谧的脚步,走在那条小道上,那条每天不知道走几遍的小道。看着晨光下自己轻飘的身影,时常会想,有多少地方已经留下了我的脚印,又有多少个角落我还没有遍及? 在这条路上,

我依然坚持着,和你们一样追求自己想要的。面对着别人的非议,我只有加快脚步,我想像机遇与努力碰撞出来的火花将怎样照亮我的世界。是的,坚持理应被祝福。明天,我就是一首诗。

我的遐思洞穿深邃的时光,昨天的王维,今天的梭罗,还有明天的我都在告诉着我们,生命中,每天都是一首诗。

每天都是一首诗

春夏秋冬,四季如画。变幻莫测的大千世界,时时刻刻都在演奏着美丽诗篇,时而柔和,时而慷慨,时而激昂。

昨天,一首动人的诗。回首往昔,我们总经不住很多的感慨,为昨日的失败而感到遗憾,为昨日的欢乐而感到美好,为昨日的成功而感到幸福„„蓦然回首,我们时常还会默默的流泪,感动于自己这一路地坚强和付出。不管是风雨交加还是晴空万里,都勇敢地踏出了每一步,沿途的风景有时煽情,有时艳丽,有时沧桑,却编织成了动人的诗。

今天,一首奋斗的诗,品味今朝,太多的壮志豪言,太多的甜蜜梦想。每个人心中总有一个想到达的地方,那里会像七色彩虹一样耀眼美丽,会像维也纳金色大厅一样富丽堂皇,那里承载着我们心中的期盼和希望。书中堆积起来的校园场景,三点一线固守的校园生活,分数、试卷冲击着我们的精神世界,因为有了那一份坚定的信念而让我们忘了疲倦,这样的生活让我们觉得是那样的青春。我们用不懈的努力书写了伟大的诗篇。

明天,一首满怀希望的诗,我们谱写过动人的诗,奋斗的诗,而明天,我们一定会自信满满,再现出一首充满希望的诗篇。人们常说:“现实总是残酷的,未来总是美好的。”就像冰雪过后,阳光依旧洒满大地; 地震过后,美丽的高楼依旧拔地而起,人民的生活依旧荡漾在小康路上; 痛苦过后,我们依旧微笑地生活。相信未来,相信“阳光总在风雨后,乌云上会有晴空。”每一天的路即使不是直通,但只需你转个身子,拐一道弯,就可以抵达那理想的殿堂。

春天给我们演奏华丽的诗,夏天给我们演奏奔放的诗,金秋给我们演奏着丰收的诗,寒冬给我们演奏着浪漫的诗。沉浸在诗的海洋,我们吟诵着动人的诗、奋斗的诗、充满希望的诗。每天都是一首诗。

伴着感恩之心出发 鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。

从我们呱呱坠地的那一刻起,我们便承受了父母给予手们所有的恩情。从牙牙学语到举止成熟,无论遇到怎样的艰难,父母都在等待守候着我们,给予我们一个归宿,在父母眼里,我们永远都是个孩子! 有父母,我们可以不必伪装坚强; 有父母,我们可以肆意欢笑哭泣,发泄自己所有的委屈; 有父母,我们可以畅快地享受孩子的乐趣。因为在父母眼里,我们是个孩子,在父母看来,我们永远有需要流泪和安慰的时候„„

还记得那年的夏天,学校里举行了一个作文比赛,爱好写作我积极地参加了比赛,我自信满满,深信以我的能力一定可以拿到名次,因为我从来没有在写作上面输过。可是,出乎意料,初赛的我就被淘汰了。对于我来说,这是多么大的一个打击啊,身边朋友的讥讽和嘲笑,老师对我的失望,周围的流言蜚语都在不断地侵蚀我,让骄傲的我伤痕累累。我不知道自己要如何去面对这一切,我觉得自己一无是处,没有任何脸面生活着。可是,我亲爱的父母却一直守候在我的身边,他们不责备我,不觉得我给他们丢脸,他们仅仅是轻轻地抚摸着我的脑袋,温柔地告诉我,这不是终点,而是我不断进步的另一个起点,告诉我永远不要灰心,他们相信我永远是最棒的。他们说,我只是一个孩子,有资本失败,然后再站起来„„ 我那最平凡的父母,在我最需要的时候,在我最绝望的时候,用他们一句句简单却不平凡的安慰和一直的信任陪伴我。是他们,对我不离不弃,治愈我的伤口,让受过伤的我重新振作起来!

我不是诗人,我无法用那些华丽的词藻来赞扬他们; 我不是歌唱家,我不会用美妙动听的歌曲来颂唱他们,我只是一个在父母爱中成长的孩子。我只知道,我们的生命是父母给予的,我们的幸福生活是父母用血汗换来的,他们以辛勤的劳作和无私的爱,养育着我们,我们有什么资格沮丧颓废? 对父母,我们每一个人,都要伴着感恩之心出发,更要懂得以实际行动来报答他们的爱与恩情!

忍不住愤怒 医生说:“怒伤肝,伤脾进而伤心、伤胃。”这么一来,怒仿佛成了魔,让人不敢发怒。

有史为证,岳飞怒发冲冠凭栏处,当晚就倒在了风波亭; 布鲁诺因怒斥教廷蒙蔽人们的卑劣行径,结果被活活烧死在罗马鲜花广场上。

而愤怒仿佛和寿命成反比,那些寿星们则不怒不怨,日出而作,日落而息,帝力于其何有哉? 他们把一模一样的作息时间重复了一百年仍乐此不疲。 如果让我选择,我会把生命换作愤怒的权利,有些事,让我忍不住愤怒,让我不能不怒。

我不能磕着瓜子看着美军在伊拉克狂轰滥炸后,得出没有大规模杀伤性武器的结论; 我不忍看30万南京大屠杀同胞的累累白骨; 我不能冷静地面对一个几乎被掏空的敦煌,我忍不住愤怒,我要怒愤。

面对英、美、法等国

联军进攻利比亚进行大规模武器战争,却打出人道主义的旗号,我

会大喝所谓人道主义,不过是虚伪的; 面对日本的核辐射,我会怒斥日本那极不人道的核安全设备; 面对美国的红客大军,我会斥责那是“阎王易见,小鬼难缠”; 面对他人的人身攻击,我会毫不犹豫地给予还击; 面对··„面对邪恶,面对污秽,面对黑暗,我忍不住愤怒,我不能不怒。

如今,高度的物质文明像酸雨一样浸泡着我们,使我们骨骼缺钙,精神萎靡。而愤怒则是我要的碱,中和掉一切软弱。 愤怒吧,愤怒与寿命是否成反比还有待质疑,愤怒与伟大成正比则无需质疑,愤怒是人生之河奔涌而下的雄壮瀑布,是人生之曲弹奏出的华美篇章。

忍不住愤怒,让我感受到自己; 忍不住愤怒,让我感受到正义的力量。

忍不住跑到您前面 寒夜,北风呼啸,室内的门窗也抖动着。路灯下,鹅毛般的大雪纷飞着,唯美得难以言说。

晚饭过后,父亲便跑到床边蹲下腰,用手努力地抠住苹果箱的底部,猛地一直腰,想把箱子捧起来,可没想到却掉在了地上。“爸,您这是干什么呀? ”“哦,你快吃吧,吃完了,咱去探亲。”我丢下碗筷,捧起了苹果箱,“爸,走吧。”父亲笑了,昏暗的

灯下光,依旧能看出脸上的皱纹。“唉,爸老了,真的老喽! ”不知是什么感觉,总之心里怪怪的,鼻子也莫名地酸了。还没等我弄明白这到底是什么感觉时,我已与父亲并肩走在雪地中了。走着走着,眼睛前像被蒙了一层纱,模糊不清; 思绪像被什么拽住了似的,回到了从前。 昔日,我与父亲下棋,我赢了,父亲摸摸我的头说:“长大了。”

昔日,我与父亲跑步,我赢了,父亲拍拍我的肩说:“长大了。”

昔日,我与父亲钓鱼,我赢了,父亲捏捏我的鼻子说:“长大了。”

一阵寒风袭过,我才回过神来。雪仍下个不停,像是对大地母亲有说不完的话,道不完的情,我抬头,父亲的头发上已积了一层雪,我急忙放下箱子,摘下帽子,扣在父亲头上。“爸,天气冷,您别着凉了。”“是,是,爸爸会多注意的,儿子长大啰,呵呵! ”

这笑声,我不知该怎么说。是父亲的辛苦劳作换来了我的健康成长。眼前这个人,给予了我一切一切,灯光下,父亲的背驼着,我的心突然被什么击了一下。儿时,我从不怕风雪,因为父亲的高大,我可以躲在他身后。而此时,我已长大,却还在他身后,我忍不住迈步向前。“爸,风大,我来站在前面。”

就这样一直走着,那种酸酸的感觉没有了。 如今,我已长大,变壮了,我应学会如何关心父亲,只是位置的改变,只是那么一瞬间,我忍不住,跑到您前面„„

弄堂里的滋味让我回味无穷

家乡的弄堂是感性的,深入肌肤的,温暖地游荡在记忆的深处,而弄堂的味道是说不清道不明的一种感觉,没有“暗香盈袖”的消魂,却一直缠在心间,退散不去,对家乡的眷念也如同曹雪芹对黛玉的偏爱一样,无关理由,却偏偏是心灵最深处的爱恋„„

严格意义上来说,家乡的弄堂是算不得弄堂的,它既没有江南建筑的灵韵清秀,亦没有北京四合院的历史见证。它有的只是一些介于文物和废物之间的老房子,几条或是水泥,或是石子铺的沟壑般的弄底,再有就是一些老到不愿意搬进现代化高楼的老人。姥姥也是其中一员,因此我才得以闻着弄堂略带潮气的味道长大。这种味道是深入骨髓的,没有诗人所谓的扑鼻清幽,有的只是老住户们一点一点积累起的烟火人气。

弄堂早餐的味道是清新的,带着新打的豆浆的味儿。老住户们大都起得很早,五六点钟溜了早儿后,就会打发儿孙辈的起床去买早点。豆浆油条是每天必不可少的。一壶浆就够一家人美美地喝上一早。当然,这是很有讲究

的。据说各早点摊的特色都不一样,都有自己最拿手的绝活。但当我在姥爷的注视下喝下他特意从桥头买来的豆浆后,似乎并没有尝到什么特别值得用心良苦的价值,可是我感到了温暖的味道。

记忆犹新的味道,是弄堂里百家糖的味道。这是一特有的讲究。我小学时作文获了奖去姥姥家报喜。可没想到,这消息就像是插了翅膀一样飞遍了弄堂。那些叫不上名字的爷爷奶奶们都挤到了姥姥家,一人给了我一颗糖,说是庆祝我的大喜事。说实话,那些糖真的不好吃。弄堂里的住户大多不富裕,给的糖也大多廉价,但那百家糖的味道却是让我一直难忘。尤其是来到这钢筋水泥把邻里关系封隔开来的深圳,那种味道就更是可遇而不可求了! 眷恋弄堂的味道,因为那里有家的味道,有烟火人气的味道。

让我怦然心动的那句话 “其实,阴影和阳光一样,都是人生的财富。”整个漫长的冬日,几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方,十字街口,永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初,所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。

无意中低头,发现“世界”就在这里„„

萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下,瞥去,头版报道的标题吸引了我:“其实,阴影和阳光一样,都

是人生的财富。”刹那间,心被重重一击,周身的血液流入心房,我一边呼吸,一边让它们获得灼热的温度。风依旧冷冷地吹,只有那满腔沸腾的血液在心间奔涌„„

人生,其实可以这样。 人生,竟然可以这样! 那是电线杆的影子。它们仿佛清晰的五线谱,只是调子已被那年久失修的铁架子分割成几个小节。我多想为它们谱上曲,奏响轰轰烈烈的春日乐章。多希望,动情地演唱着这歌曲的,是南归的候鸟。树木、楼房、商铺、立交桥„„它们的影子渐渐扭曲、倾斜,大半部分浸在寒冬的空气中,渐渐蒸发,小半部分随着车辆的疾驰,被远远甩在身后。那是灌木丛吗? 它们的影子竟分外浓重,呈现出不同于往日的茂盛。它们每一簇都在奋力地拔节、生长,一切都为了日后的挺秀、吐香,一切都为了那一季的纷纷扬扬。于是,我小心地把手掌握成涂鸦的太阳,覆盖在它们的影子上,给它们假想的光明。我随口吐出的一小片哈气,竟成了冬日里轻盈的云朵,为它们带去久违的浪漫„„

一切都由于影子而多了一分想象空间,世界也因此多了一分朦胧之美。 于是,我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为我描摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗的日子是单调的、乏味的。因为影子比事物本身更富于变化,更令人回味。影子一直都在,可少有人懂得影子的美丽,更少有人为它的美丽而停下匆忙的脚步。它们如不断揉搓的花朵无从坠落,在尘土流水中日渐式微,默默地在阳光下隐去。

在这个冬日的早晨,我凝视着那一道道影子,有了更深的思考。

在我看来,阳光与阴影从来都相伴相依。这个世界不存在绝对的光明,也没有永久的黑暗。有阴影,是因为有光明的存在。你投在地面的影子,那是因为头顶的阳光使然。你向着阳光迎面走去,背后必然有影子相随; 背日行走,你依然可以沐浴在阳光下。真的要感谢这句话了,是它让所有的影子与我不期而遇,让我的心情随它们一同起落沉浮。于是,一种高贵与另一种高贵相遇; 一种思考与另一种思考相通; 一种平凡与另一种平凡相依。

我们是怎样打开了禁锢已久的本真世界? 这一瞥,竟邂逅了不曾见过的一帧绝美风景。

因无光、背光、逆光而伤心绝望的日子,曾被失意、落寞、伤怀而终结的孤单心事,竟随同这些影子弥散在整条街道的尘嚣里。希冀与梦想,以相同的速度奔向远方,正如阳光与阴影,共同存在于大地之上。

我坚信,坚定与执著一定会在我的梦境里流过,为我带走那些曾经的难过与不安。

在这个平凡又安静的清晨,我拥着所有的影子和那句让我怦然心动的话语,望向街道的尽头,在那里,有阴影与阳光相交织的美丽风景。

再抬头,已是日光倾城,温暖如春。

说真话

“十一”国庆节八天狂欢之后,校办一致决定周末留校补课。这则消息如一片阴云,使我们原本开朗的心情增添了不尽的抱怨和无奈。

上午第三节课,我们迎来了语文老师,她“抚尺一下”,将沉醉在下课快乐气氛中的一

滩“鸥鹭”们给惊住了,马上“满座寂然,无敢哗者”,假装虔诚地聆听老师的教诲。

“其实写作文也不难。”语文老师用手在空中画了个微小的圈儿,认真而严肃地说道。大家齐呼一声:“嗯。”“只要做到首尾呼应„„”大家又齐答一声:“嗯。”突然,大家好像听到有蜜蜂在“嗡嗡”,糟了,有两位同学“咬耳朵”被老师发现了。老师侧耳倾听,东寻西找那隐藏的声源。不好,老师“奋袖出臂”,揪住那两同学的耳朵,他们吓得“两股战战”,眼泪在眼眶里打滚。气得七窍生烟的老师坐在讲台前面,一声令下:“自己写作文。”我们大气也不敢出,唉,城门失火,殃及池鱼啊。

好不容易,下课铃响

起第一声,就听有腿“作作索索”“几欲先走”,可还没等铃声响完,又迎来了匆匆而至的胡老师。 胡老师是教物理的,一进门就吐出五个字:“整节课做卷。”哎,多复杂的题啊! 我又到了“山重水复疑无路”的境地,这牛顿弄得我蹬脚。我与一张铅印试卷大眼瞪小眼,它认识

我,我不认识它。只见同学们无不“伸颈,侧目”,望着巡逻的胡老师,我们既要警惕又要合作,这考试可真是一场不寻常的战斗啊!

终于挨到下课,告别牛顿,我们这群“鸥鹭”飞出教室,此时,叹息声,责怪声,怨恨声“一时齐发”,“凡所应有,无所不有”,中间还夹杂着自己改编的歌谣:作业最多的人是我,书包最重的人是我,休息最少的人是我,挨骂最多的人是我,是我,是我,还是我„„

我挤在人流中,脑袋像灌了铅一样,想到下午还得重温“满座寂然,无敢哗者”的氛围,不由得吐露内心的真话,接下去唱道:“周末没自由的是我,放假关禁闭的是我,是我,是我还是我„„”

与马蜂斗,其乐无穷 那是一个艳阳高照的周末,飞腾将军放学回家,路过一棵柚子树时,树上忽然掉下一只

马蜂,刚好落在他脖子上,他被哲得哇哇大叫。

飞腾将军猛地使了一记降龙十八掌,便把那马蜂拍得脑浆横流,一命呜呼。 之后,飞腾将军抬头仰望大树,只见一只只马蜂正疯狂地啃着抽子树皮,好像那是香酥脆嫩的小点心。

“这还得了,敢啃吾家袖子树! ”飞腾将军怒从心头起,恶向胆边生,顺手抄起路边的一根竹枝,用力朝几只乌蜂横扫过去。只听见“啪啪啪”数声之后,几只马蜂便命丧黄泉了。突然,死者的几个同伙拖着枪,杀气腾腾地向飞腾将军发起了猛攻。不愧为飞腾将军,只见

他把一根竹枝舞得如一条神鞭,又是“啪啪啪”数声之后,敌军便死的死,伤的伤,剩下的收起枪,仓皇逃去。

飞腾将军以为战斗就此结束,正准备离去,可谁知,那马蜂群吹起了冲锋号,铺天盖地而来。 “糟了! ”飞腾将军情急之下,在地上抓起一把把土粒,“噢噢噢”地撒向蜂群,马蜂顿时作鸟兽散。 正当飞腾将军准备打道回府之时,忽一大蜂呼啸而至,此蜂非比寻常,长约两厘米,浑

身黑中透红,红中泛紫,紫中发亮。那身后武器,定是非比寻常。飞腾将军暗忖:此蜂定是

蜂王,千万不能小视! 飞腾将军目光如炬,一眨也不眨地盯着那蜂王。只见那蜂王如闪电般直冲过来,飞腾将军忙将手中竹枝舞得呼呼作响,但那大蜂也非等闲之辈,纵闪腾挪,忽上忽下,忽左忽右,一次次躲过竹枝猛烈的攻击。但终因与飞腾将军力量相差悬殊,最后毙命于竹枝之下。

飞腾将军哈哈大笑:“谁说马蜂厉害,我终于战胜了它们! ”

飞腾将军用打秃了的竹枝在铺了一层尘灰的黄土路上大书八个字:“与马蜂斗,其乐无穷! ”

老师您一定疑惑,这位飞腾将军如此神勇,他是谁呢? 哈哈,这还用打听,他便是打遍天下无敌手,闻名某校某班某组的大组长。大组长谓谁? 小小考生我也。

在我们这个年龄 静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦,是枙子花开了。这枙子花初开的季节,不正如我们这个年龄吗? 刹那间,我回忆起青春年华中的点点滴滴。

那一份关爱

正是夜深人静时,月亮已经躲进云朵里睡了,星星也瞌睡得眨着眼睛,只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时,母亲不顾一天工作的疲惫,端着一杯热气腾腾的牛奶,悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧! ”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口,那是关爱的味道,爱意浓浓。在我们这个年龄,我收获了无私的关爱。 那一份自信

“又没及格! ”我独自坐在操场一角,伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格,我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透,心情却降到了零下。我该怎么办啊! 我心里无助地呐喊着。 这时,体育老师远远地走过来,脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边,轻轻地说:“又难过了? 没关系。你以后每天早点来,老师陪你一起练。”“真的? ”我抬起头,看着老师亲切的笑容,心中又充满了自信。在老师的精心调教下,我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄,我收获了宝贵的自信。 那一份感动

倒霉,车骑到半路链条突然掉了,眼看黑暗即将吞噬整个大地„„

正当我愁眉不展时,一位好心的哥哥雪中送炭,主动为我修理了自行车。修完之后,他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢,他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影,我忽然感动了,感动在这和善的友爱中„„在我们这个年龄,我收获了真挚的感动。

雨点透过窗户,洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想,在我们这个年龄,无论风吹雨打,我都会带着那些关爱、自信与感动,用行动书写

人生的篇章,用成功诠释生命的意义!

在我们这个年龄

要我说,我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘,五彩缤纷又口味各异„„

快乐如草莓,好吃又好看,红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。十五六岁,正值花季,我们才刚刚向童年挥手告别,却又迎来了新一轮的快乐生活,我们大喊大笑,在大街上撒丫子乱跑。我们就像草莓一样,努力地长大好被“挑选上市”。我们的快乐如草莓,是放进嘴里那一刻,心里最幸福的那一种感觉。

挫折如苦瓜,能苦得让人掉眼泪。人生本就没有一帆风顺的,我们要时不时地尝一口苦瓜,才能记住教训,健康长大; 挫折是锻炼我们成长的必修课。有时,当我们无法面对挫折时,身边一双双温暖的手会伸到你面前,没错,这正是我们的亲人朋友,以及老师们。我们的挫折如苦瓜,含泪吞下去后迈出自信的步伐。

忧伤如葡萄,外表好看,心里却酸溜溜的。不知怎么了,处于情感敏感季节的我们,发生一点不愉快的事,就乱七八糟地想老半天。社会上有人常以怀疑的眼光看我们90后,可谁知道我们“放肆”的外表后面又有多少悲伤、消极、多疑„„长大了,烦恼也长大了,青春期的我们,都是叛逆的“反

教派”。我们的忧伤如葡

萄,喜滋滋地咬开果皮,却迸出酸酸的汁水。

成功如柿子,不到成熟的那一刻,怎么咬下去都是涩的。我们一路上挥洒着汗水,跌跌撞撞迈着艰辛的步子来到成功的大门。我们这个年龄,其实多半是积极进取的,我们并不会因为在路上摔了一跤,就再也不去走路了,我们会去把路慢慢铺平整,再继续向前走。成功如柿子,我们会耐心等待,有信心努力等待。 „„

望着眼前的水果盘,琳琅满目,却正正好好地描绘出了我们这个年龄不同的色彩。想到这,我毫不犹豫地拿起水果,仔细咀嚼,品尝我们这个年龄该有的“味道”。

责任,生命绚烂的元素

人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。

——梁启超

内江某柠檬企业老板为给工人发工资而卖掉自己的住房,这原本是小事件,却折射出“经营者的责任”这一道德和法律的大主题。

老板的行为,缘于责任。负责的行为,带给他的不仅有发自内心的宽慰,还有大大的效益和无尽的赞誉。他在心里深深懂得:责任,生命的绚烂元素。

生命因为责任而异彩纷呈,生命因负责而光芒

四射。

责任是一盏明灯,指引着“无怨无悔”的人生旅程; 责任是精神支柱,是民族的精魂。多少仁人志士坚守责任这一道德和法律的生命坐标,撑起了华夏一片明净的蓝天,留下一个个清晰的文明图腾! 屈原为责任而自沉汨罗,虽九死而无悔,一篇《离骚》万古流芳,为尽责任而上下求索,千年粽子的香甜,是他生命意义的延伸; 司马迁,缘于对历史的负责,受宫刑而忍辱负重,秉笔直书,一部《史记》彪炳史坛,成就“无韵离骚”的美名; 苏武,缘于对使命和承诺的负责,百折不挠,拒绝封赏,于是有了长安倾城迎接汉史归来的荣耀,有了“苏武牧羊”的绵长情节; 范仲淹,缘于对民众负责,而留下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的颂词; 文天祥,缘于对国家负责,留下了“人生自古谁无死,留取担心照汗青”生死抉择的道德颂歌。

周恩来从小心系国家民族,立下“为中华之崛起而读书”的志向。民族振兴,是他的责任,因为责任,使他能成为新中国的第一任总理,受到中国人民乃至世界人民的尊敬和景仰。

坚守责任吧,朋友。对自己负责,生命因此而耀眼; 对他人负责,生命因此而靓丽; 对社会负责,生命因此而永恒。

责任并不是一个华丽而轻松的辞藻,它朴实而

又厚重,严肃而又崇高。它是精神的支柱,力量的源泉。在物欲横流的今天,责任不仅是一道法律的底线,更是一幅道德的风景。 责任,生命绚烂的元素; 社会,因责任而和谐美好!

让我怦然心动的那句话 “其实,阴影和阳光一样,都是人生的财富。”整个漫长的冬日,几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方,十字街口,永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初, 所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。 无意中低头,发现“世界”就在这里„„

萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下,瞥去,头版报道的标题吸引了我:“其实,阴影和阳光一样,都是人生的财富。”刹那间,心被重重一击,周身的血液流入心房,我一边呼吸,一边让它们获得灼热的温度。风依旧冷冷地吹,只有那满腔沸腾的血液在心间奔涌„„

人生,其实可以这样。 人生,竟然可以这样! 那是电线杆的影子。它们仿佛清晰的五线谱,只是调子已被那年久失修的铁架子分割成几个小节。我多想为它们谱上曲,奏响轰轰烈烈的春日乐章。多希望,动情地演唱着这歌曲的,是南归的候鸟。树木、楼房、商铺、立交桥„„它们的影子渐渐扭曲、倾斜,大半部分浸在寒冬的空气中,渐渐蒸发,小半部分随着车辆

的疾驰,被远远甩在身后。那是灌木丛吗? 它们的影子竟分外浓重,呈现出不同于往日的茂盛。它们每一簇都在奋力地拔节、生长,一切都为了日后的挺秀、吐香,一切都为了那一季的纷纷扬扬。于是,我小心地把手掌握成涂鸦的太阳,覆盖在它们的影子上,给它们假想的光明。我随口吐出的一小片哈气,竟成了冬日里轻盈的云朵,为它们带去久违的浪漫„„

一切都由于影子而多了一分想象空间,世界也因此多了一分朦胧之美。 于是,我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为我描摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗的日子是单调的、乏味的。因为影子比事物本身更富于变化,更令人回味。影子一直都在,可少有人懂得影子的美丽,更少有人为它的美丽而停下匆忙的脚步。它们如不断揉搓的花朵无从坠落,在尘土流水中日渐式微,默默地在阳光下隐去。

在这个冬日的早晨,我凝视着那一道道影子,有了更深的思考。

在我看来,阳光与阴影从来都相伴相依。这个世界不存在绝对的光明,也没有永久的黑暗。有阴影,是因为有光明的存在。你投在地面的影子,那是因为头顶的阳光使然。你向着阳光迎面走去,背后必然有影子相随; 背日行走,你依然可以沐浴在阳

光下。真的要感谢这句话了,是它让所有的影子与我不期而遇,让我的心情随它们一同起落沉浮。于是,一种高贵与另一种高贵相遇; 一种思考与另一种思考相通; 一种平凡与另一种平凡相依。

我们是怎样打开了禁锢已久的本真世界? 这一瞥,竟邂逅了不曾见过的一帧绝美风景。

因无光、背光、逆光而伤心绝望的日子,曾被失意、落寞、伤怀而终结的孤单心事,竟随同这些影子弥散在整条街道的尘嚣里。希冀与梦想,以相同的速度奔向远方,正如阳光与阴影,共同存在于大地之上。

我坚信,坚定与执著一定会在我的梦境里流过,为我带走那些曾经的难过与不安。

在这个平凡又安静的清晨,我拥着所有的影子和那句让我怦然心动的话语,望向街道的尽头,在那里,有阴影与阳光相交织的美丽风景„„

再抬头,已是日光倾城,温暖如春„„

. 升起心中的太阳 世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。生活在繁华都市中,无数的美好等待我们探索。无数的磨难等待我们经历。直面人生,笑对磨难,升起心中的太阳,让生命绽放奇葩!

升起心中的太阳,需要感悟可敬的生命。文天祥告诉我,当你跌落人生低谷时,没关系,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。苏轼告诉我,当你内心充满阴霾时,无所谓,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。李白告诉我,当你满心惆怅时,笑一笑,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。漫漫人生路上,总有一束曙光照耀着你,如风如雨,让你升起心中的太阳,感悟自己可敬的生命。

升起心中的太阳,需要带着微笑扬帆起航。汨罗江边,屈原仰天长笑曰:“世人皆浊而我独清,举世皆醉而我独醒”后沉入江底,带走了尘世的哀怨,将自己心中的太阳留在了人间。延安脚下,毛泽东浩然长叹曰:“独立寒秋,橘子洲头,看万山红遍,层林尽染”。毛泽东心中的太阳是亿万人民。当新中国成立时,他笑了,因为自己心中的太阳升起来了。任何人的成功都不是一帆风顺的,升起自己心中的太阳,带着微笑出发,成功的曙光将会环绕在你身边。

升起心中的太阳,我们会发现每个人心中的太阳都是不同的。小至一个鼓励、一次表扬、一个握手、一个微笑,大到一次成功、一次获奖,抑或是终生的幸福。所以,找寻适合自己的那轮太阳,让充满生机的阳光播种在心间。

涓涓细流因为心存阳光,才得以汇成江海; 寥寥树丛因为心存感激阳光,才得以棵棵成林; 点点基石因为心存阳光,才得以座座成山。

升起心中的太阳,使前途光明无限; 升起心中的太阳,使沿路生机盎然; 升起心中的太阳,使生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。

【点评】读这篇文章,我们仿佛和作者一起穿越时光,幸会了许多自信刚强的智者。文中整齐的结构安排与排比句式,跌宕跳跃,技巧性很强。更为可喜的是文章散发出的浓浓的书卷气。许多诗句信手拈来,如数家珍,显现出作者深厚的语文功底,也给文章增色不少。

升起心中的太阳 人生如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映; 人生如歌,高低迷离,噪杂与清脆皆成曲目; 人生如酒,婉转悠长,醇厚与平淡均沉醉。行走于漫漫人生路,前途迷茫而危险。而我们只有升起心中的太阳,才能不被痛苦击倒,被无助嘲笑,因艰险哭泣,从而达到成功的彼岸。

明月皎洁——李白

你前有《楚辞》的磅礴,后有宋词的婉转; 你左有杜甫的沉郁,右有白居易的质朴。然而这些都不能遮盖你的光芒。你尽管有机会做官,但官场的腐朽与皇帝的无能刺痛了你的心,于是你升起了心中的太阳,喊着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开

心颜”狂笑而去。你将自己的豪情在山间泼洒,在水中流淌。李白,你是诗中之仙!

李白升起了心中的太阳,照耀于青史之上,永耀后代。

南山秋菊——陶潜

你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子,你本也热衷于做官,梦想着位极人臣。然而,在看到百姓的贫苦与官员的腐朽后,你怀疑了。因为你却无力改变,于是你升起心中的太阳,着一身布衣,穿一双芒鞋,柱一根竹杖飘然离去,在山间与秋菊为伴,赠给世人一个坚毅的背影。

陶潜升起心中的太阳,于是,泛黄的史册中透出隐约的菊香,流芳千古。

渌水亭旁——纳兰容若

你是真正的八旗子弟,却留恋于宋词之间; 你有着别人艳羡的家世,却不热衷于官场仕途; 你也曾迷茫过、怀疑过、无助过,不过你最终升起心中的太阳,驱散了前方迷雾,使清词在文学史上占有一席之地。

容若升起了心中的太阳,让清词散发出了夺目光彩,万人景仰。

也许人生有时更像熙熙攘攘的人群,更像灰黑色的胶卷,但只要你升起心中的太阳,便可驱散黑

暗,驱逐寒冷,便可听到烈风的呢喃,看到水的清澈,触到云的温柔,嗅到四月一树一树的花开。

【点评】卷首的一番寓意深刻的话语,紧扣主题,导入自然。行文中,作者手法娴熟地将李白、陶潜、纳兰容若等文学巨匠之成就才情融于笔下,突出了主题,汇成了这样一篇不可多得的考场精品。其中电影蒙太奇手法的运用,让场景切换自如,文气顺畅自然,极富表现力。而文末的点染,更是诗意盎然,升华了文章的审美境界。

. 升起心中的太阳 泪水夹杂着雨水,一个滚烫,一个却凄凉。 我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤,而是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一个借口,却发现是徒劳的,该怎么向你交待,我拼命地想。

回家的路总是那么熟悉,我尽量放慢脚步,却还是走到了这里。我不敢继续走,因为我看见了你,因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世,我却还是清楚地看见了你,焦急地张望,像是大鸟等待归巢的小鸟,那样热切。 你还是看到了我,径直向我走来,我有点措手不及,胡乱地将卷子塞进书包,抬起头,正冲着你关切的目光。你为我撑着伞,把我护在左边,心跳的那一边,无情的雨水却打湿了你的右臂。

回到家,你放好雨伞,然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你,却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试,我知道你对我充满了期望,我知道我心中的太阳早已落下,我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒,还是你先开了口,依然那样温柔,“没关系,妈妈不怪你,中考要加油,我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你,此刻却全部忘记。我只是抬起头,望着你的双眸,然后重重地点了下头。

拿起卷子回到屋里,看见你早已热好的干奶,飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光,有些憔悴。

台灯下的我奋笔疾书,就像身居考场的我一样。那天的夜黑得很晚,你说我学到很晚,原因只有我知道,每次回头,客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起,光明无限,生机盎然。

落笔时,想起我们的一段话:

我说,你是我心中的太阳。

你说,我是你永远的光芒。

【点评】本文以第二人称下笔,首先就拉近作者与读者的距离,给人以亲切之感。选择叙述体,作文先渲染了一个凄凉、伤感的氛围,为下文做好了铺垫。文中几处细节描写恰到好处地表现了母子间的默契与理解,情味很浓。文末的巧妙点题,让看似游离的叙述很好的照应了题目。

. 升起心中的太阳 阳光是风雨的帆,载你走向黎明; 阳光是风筝的翼,带你飞向遥远的星球; 阳光是太阳公公派遣来的使者,在你伤心时,给你坚定的肩膀,在你失败时,给你重新振作的勇气; 在你绝望时,给你希望的翅膀,冲破黑夜、沮丧、痛苦的束缚,到达自己的理想彼岸,完成自己的使命,升起心中的太阳。

花儿的希望寄托在了昆虫身上,将自己的花蜜贡献给人类,昆虫的希望的寄托在了花儿的身上,得以“辛勤花园劳动者”的称号。它们都升起了心中的太阳——贡献。

春回大地,太阳的光芒照耀着我们,温暖着我们。太阳奉献给了我们,我们奉献出太阳的光,亦如太阳使万物有了生存的机会,我们将自己的爱心传递给了他人,使他人有了分享的机会。我们升起了心中的太阳——分享。 进入考场前,静静地一个人躺在冬青边上,嗅着花香,看着写满提纲的书本,心中荡漾起一份紧张。各学校都有自己的宣誓口号,我能否考上,能否踏入更高一级的中学,问号在脑海中纷至沓来。但每个问号后面都会重复一句话——自信,勇气,

相信自己,一定行! 望着满天的白云与同学们的笑脸。原本深埋在腿里的嘴角微微上扬,我一定行,有自信„„我升起了心中充满光明的太阳——自信。

望着窗外顶着烈日为我们祈祷的老师、家人,有多少个日夜,他们为我们操劳,为我们忙里忙外,但他们从不抱怨,化泪水为严厉,督促我们学习,陪伴我们成长。听着久违了的知了的叫声,我升起了心中的太阳——感动。 万物奉献了他们自己,分享了喜悦。踏着自信的脚步,顶着感动的头衔,迎来了展新的明天,共同撑起了一个家,一片蓝天。

太阳是石,敲出星星之火; 太阳是火,照亮了前行的路; 太阳是路,引我们走向了黎明。让我们共同升起明天的太阳——创建一个和谐美好的家园吧!

【点评】开篇的排比,让文章气势充沛,奠定了文章的基调。行文中以己意贯之,点出了自己对“升起心中的太阳”的理解。散文化的语言,流露出作者一定的文学底蕴。而文末对课文巧妙的仿写,再一次照应了题目,很成功。

爱让我更加美丽 每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼? 有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质„„

而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。

两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧! ”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸„„”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸! ”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体; 又似暖流,融进我愁苦的心坎里; 爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么? 我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心; 我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿; 我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语„„我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。

爱是一种情怀,更是一种情操。父母的爱,让我体会到了亲情的涌动,家庭的温馨和生活的多彩。生活里,到处充满了爱。老师对学生的爱,朋友之间的爱,祖国对我们的爱„„这个世界,我们享受着被爱,我们更应该学会去爱。是爱,让我的生命变得更加的美丽。让我们一起努力,营造出爱的美丽空间!

熟悉的地方也有风景 晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀,也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测,但我最欣赏的还是家乡的雾。

我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑争流,这里的雾有它独特的魅力。

家乡的雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗? 它没有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不要打扮得更秀美了吗? 这样的白雾只配乡村才拥有,任何丹青高手,也很难调得出来吧? 家乡的雾白得自然,白得真诚,我真想抓一把在手中,甚至拥它入怀,把它点染在画纸上,不时地欣赏它。

家乡的雾浓得深,浓得纯,丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱,尽管行人相隔几步时,只能闻声,而不能见人,吸入一丝雾气,清凉清凉的。我们背着书包上学堂,浓雾飘上了我的前额,和我亲吻,我没法回避,这个多情的女子啊,你是在渲染你的热情和好客吗? 望望四周,雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷,看不到连绵逶迤的群峰,看不到苍翠茂盛的竹木,可我不在乎。

浓雾变幻着,一会儿化做了凉风,一会儿变成了小露珠,沾在我的发梢上,沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼,清凉的感觉使人心旷神怡,经雾水的洗礼,我似乎明眸含“泪”了。

家乡的雾柔得真美。它韧如白云,剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上,草也真爱雾姐姐,尽情地吮吸着甘汁。

太阳渐渐升起,雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中,高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓,经雾水洗涤的山川大地,充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了,有了洒脱的生命。 家乡的雾亲切、热情,我爱家乡的雾,它真让人思念。

[点评] 用“精美”来形容本文是比较合适的:一是结构精美,文章先写了雾白、雾浓、雾变、雾柔的独特魅力,最后用“真让人思念”作结,显得精干利落。二是语言精美,整齐上口的短句的使用,让本文更适宜朗诵,一遍遍地吟诵着这些文字,觉得自己也成了有灵魂的雾了。

说句心里话,我也爱您 爸爸:

你好! 好久都没有和你说说心里话了。而今天,我决定把心里话写下来,让你看到。

爸爸,你知道吗,上了初中后,每当看到有赞美父爱的文章,我都不屑一顾。母爱我能真实的感受到,而父爱,我好久都不曾感受了。在近期的记忆中,疼爱我的是我妈,小心呵护我的也是我妈。而爸爸你,除了整天浑身的不整洁,胡子拉碴,笨手笨脚外,还有就是整天的冷面孔。甚至有时你挖空心思为你做点事情时,你不是反对就是忽视。更有甚者还对我的做法提出

批评。

那是父亲节的前几天。班中的几个好友召集在一起,商量怎么给爸爸一个惊喜,最后我们决定为爸爸买一件礼物。我是很不情愿这样做的。因为我想即使我做了,我想肯定也是得不到你笑脸的,这已经不是第一次了。但最后我决定要买一架鱼竿。

我知道你是有钓鱼的爱好的。我记得小时候最快乐的事情就是跟随你一起钓鱼。那时候,你的脸上都充满阳光。每每看到你钓上一条鱼,我的心里就乐开了花。看到水桶里的鱼儿越来越多,伴随着的是我越来越高涨的兴奋。这些鱼儿,我会挑选自己最喜欢的养着玩。剩下的,自然由母亲加工成美味佳肴,打我肚子里的馋虫。

就在上小学5年级的时候,奶奶一场重病后的离开,使得你就好像变了一个人。从那时起,你起早贪黑,更加辛苦了。这一切我都看在眼里,打心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你对我的不理解。

那一天,我拿着自己用积攒了好久的零用钱,给你买了一架比较便宜的鱼竿。我只是希望我的你能够和原来一样,充满阳光。我一路上紧张的想着怎么向你说出祝福的话。可是回家后,却发现你还没有来,我知道你还在外面操劳。我松了一口气。吃了晚饭后,我正在做作业。我听到你回来了。我急忙跑出去,我多想把我的心里话告诉你,让你多注意自己的身体。我看到你照旧是一脸的疲惫。我一下子拿出了我的礼物,说:“今天是父亲节,这是我买给你的礼物。”我看到你的眼中闪过一丝亮光,这让我心里一动。可是随后是你严肃的表情,语调好像严厉中带有一种责备。你说:“管好你的学习就好。以后不准乱买东西。”你当时冷酷的声音,对我是一种残酷的打击。虽然在此之前,我曾想到可能会遭受这样的礼遇。可是当时的一刹那,我还是忍不住我委屈的泪水。 在依稀的睡梦中,我听见了你对母亲说的话,里面包含了深深地自责。你说你知道女儿长大了,知道疼爸爸了。听到这话时,我的心里暖呼呼的。爸爸啊,很多的时候,我也是很不理解你。在以后的日子里,我不会再任性了,女儿会努力的! 爸爸,我知道你为我为这个家做了很多,可是我却无能为力。我只希望你的心中充满阳光,希望你能够快乐起来!

最后祝愿爸爸脸上永远充满阳光! 爸爸,我只想让您知道,我是爱您的。 爱你的女儿!

悄悄地提醒

喧嚣与繁杂,成了这时代的通病; 炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻; 悄悄地提醒,来得实在正是时候; 心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。

你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天!

你的真诚,是那么地感人; 你的善意,是那么地清纯; 你的美德,是那么地高尚; 你的一个悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。

不需要三令五声,不需要大张旗鼓,不需要声嘶力竭,不需要文山会海,也不需要十二道金牌,更不需要强力推进••••只需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。

在我迷茫的时候,你一个眼神,充满了鼓励; 在我失意的时候,你一个开心的笑容,传递了信心; 在我失败的时候,你一条短信,燃起了我的激情••悄悄地提醒,胜过那雷霆万钧。 小时候,我顽皮地下河洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子! ”在我的心里烙下了深深的印痕。

小学的时候,下大雨,我的油纸伞使劲地转来转去,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然一阵大风起兮伞飞扬,戳破了同伴的油纸伞,我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去,与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。

当年中考前夕的时候,一次体育课,我不小心把脚踝骨扭了,老师把我背到医院,同学们也纷纷看望我,面对紧张的复

习,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行! ”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。

工作以来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百计地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘,不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。

贪污腐败,是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒; 失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒; 心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

忠诚于事业,忠实于家庭,忠贞于爱情,忠爱于大自然,钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒!

我心中的太阳

我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我将熄灭永不能再回来/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂

——朴树《生如夏花》

我们会在周末偷偷溜进校园,平时乏味的教室俨然一个硕大的游乐场。呼吸着同样的空气,却是别样的欣喜。我们踩着操场上的阳光,把秋千荡出各种花样,望着蓝天,唱

着属于我们的歌; 微笑,纯得没有一点杂质。

这就是我们,会在枯燥乏味中找乐的我们,哪怕一点点快乐与希望,都能点燃整颗心的光亮。 我喜欢和朋友们抽空去画室。我是学素描的,而我的朋友们有的学水粉,有的学国画。

老师会抚着我们的头说,好好学,然后去教小弟弟小妹妹。于是,我们穿梭在被教与教之间。我们被寄予希望,然后,又传播希望,就像初升的太阳,被寄予新一天的希望,也让别人看到希望。

希望,对于我们这群孩子来说,无处不在,无时不有。

我们,是一群爱文学的孩子。捧读余光中的《满亭星月》,感受虞姬的爱恨情愁,是我们最大的幸福。幻想屈原的悲怆与无奈,看他纵身一跃,沉到江底,那悲切与决然,竟沉沉地落到我们心底。

夜凉如浸,虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书,我衷心地想说那就叫传承。文学,是一种精神,虽然我们在浩瀚的文学面前,还是不知所措,但那份渴望与执著,就是希望。

我们,还有我的朋友们,是那绚烂的夏花,像那初升的太阳,我们为小小的快乐而感到幸福。我们会在知识面前吃惊地张大嘴巴,我们会在看看历史、望望未来中茁壮成长。 看见太阳了吗? 那个充满希望,又给你希望的太阳,就是我们啊! 【点评】

作者用散文的笔法演绎文题,从朴树的歌《生如夏花》中迸发灵感,沟通文题与主题的联系。行文中,采用电影蒙太奇手法,将周末校园的欢乐、画室的精彩、捧读文学作品的陶醉等画面进行精心剪辑与组合,构成一幅如初升的太阳般灿烂的画面。文章构思奇,立意深,语言美,是一篇难得的考场佳作。

那令我感动目光 阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕; 波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下,阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。

专注的目光

“刘翔„„刘翔„„”赛场上的欢呼声一浪高过一浪,站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到,他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去,拍拍他的肩膀说了些什么,刘翔竟毫无反应,更没有抬头看别人一眼。见此,电视机前的我不禁为他捏了一把汗:“难道刘翔今天的状态不好? ”

发令枪响了,刘翔似离弦的箭一般冲出去,奋力跨越一道道栏杆,眼神似鹰一般专注。最终,“12秒88”,刘翔打破了世界纪录!

赛后,记者采访了刘翔:“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了? ”刘

翔微笑:“比赛时,我只看到终点。”

锁定目标,专注于此,只有全神贯注,才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩,他专注的眼神更令我感动。

坚定的目光

“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候,命运就让他失去温暖的家庭,一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担,可他没有泄气,咬紧牙关,微笑面对,他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭,用坚定的目光告诉世人,好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时,男子汉的气节已在他心间发芽。

类似的故事也许还有很多,或许更加令人感动,可是,洪战辉的眼神告诉所有的人,再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念,如此坚定的目光,感到了中国所有的人。

避让的目光

萨科齐先生选法国总统后,曾来中国纺问,并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上,萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘,尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素,就是他那睿智的避让。

竞选法国总统时,萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论,这将最终决定两人的胜负。

开始时,萨科齐一改咄咄逼人的态度,而是一味避让,让罗琳的高雅形象尽失,于是,他获得了更多的选票。可以说,是他那睿智的避让,使其成功。

他的目光让我感动,因为避让的目光背后,隐蔽的是智慧。

思绪飞回,眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时,有母亲温柔的目光; 当我茫然时,有父亲鼓励的目光; 当我无助时,有外公慈爱的目光„„ 我知道,不论何时,这些令人感动的目光都会伴我成长,让我的人生常存感动。

【点评】

这是一篇从立意到结构、从语言到内容都能够彰显出作者的才情及实力的文章,其特点如下: 1. 主题鲜明,结构严谨。全文抓住标题中的重点词语“那目光”,选取了生活中的名人和感到中国的人物作为描写对象,抓住其突出的特点,从“目光”的角度入手,写了刘翔那“专注的目光”,洪战辉那“坚定的目光”,萨科齐那“避让的目光”,以及使自己感动的原因。扣题紧凑,主题鲜明。采用总分总的结构的小标题的形式,叙事、说理层次分明,结构严谨,体现出理性的

广度与深度。

2. 语言简练,富有才气。全文的句式整散结合,行文自如潇洒,文章显得很大气,文化底蕴丰厚。特别是场面的描写形象逼真,把刘翔赛场上的动作、神态及赛后的语言活灵活现地表现出来,人物形象鲜明。

我最喜欢的一堂语文课

考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。

这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了„„要是一会提问就惨了„„”

老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”

我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀? ”

老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背? 我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”

我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱„„”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情„„

老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

【点评】

开头自然。由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆,倒叙自然。结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应,并点题。

描写生动。倒数第三段对诗歌意境的解读,全面深刻,暗示出“我最喜欢”的原因。另外,句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点,语言表达高超。

景物烘托。倒数第二段“风儿沙沙,鸟儿啾啾”的景物描写,很好地烘托出同学们的喜悦。

2010安徽中考满分作文: 水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠„„变的是形态,不会变的是晶莹; 日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚„„变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。

请以" 不会变的是" 为题目,写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

2010安徽中考满分作文:不会变的是坚持

" 站在十字路口前没

有人会告诉你是往左还是往右,当真正面对时只有自己才会让自己发光。" 妈妈的话我一直记在脑海中,一直到„„

没有人会告诉你怎样去坚持去努力,你只有靠自己才行。

以前我只知道去想可没有去努力去坚持,可是一件事让我改变了我以前的观念。

放假的时候妈妈带我去了黄山一趟说是去体验什么叫做坚持。我刚开始觉的老妈这样做是多此一举,就没太在意。

可是到了黄山的角下时我就有一种想临阵脱逃的感觉,看着那高大挺拔的黄山这种感觉更深了。我不想走上去,我看着有些人都是坐缆车上去的。于是我也跟妈妈要求坐缆车上去。可是妈妈一口拒绝,我以为是妈妈小气。气呼呼的一骨碌的向上冲,等我爬到山顶时看着山下的风景惊讶的张大嘴巴。

妈妈来到我身边好笑的看着我的样子说:" 怎样知道了吗? 我为什么不让你坐缆车了吧?!" 我疑惑的看着妈妈想从她那得到答案。

妈妈笑了笑说:" 每个人只知道享受这一时的欢快可没想远久的利益,你看看你在自己走上来的时候有没有看到很好看的美景啊!" 我想了想然后点了点头。

对啊! 想想妈妈的话好像没有错。看着这眼前的美景突然想高歌一曲。

我终于明白诗人的" 会当凌绝顶,一览众山小。" 是的感觉了。

下山的时候我们是坐缆车的,我还是不明白妈妈的用意。妈妈看了我说:" 来时和去时的感觉和风景是不一样的。来时你不坚持就看不见你眼前的美景。" 对啊! 没错什么事都要经过自己的努力和坚持。同时我也明白一个道理那就是:

" 无数的艰难无数的险阻,构成整个生命的画卷。无数的转折无数的岔口教会我们坚定和执着; 翻过这一峰却又见另一峰; 生命的意义在于生活,生活的意义在于真心的付出。用真心面对每一天,用微笑面对每一次挫折。在坚持中学会努力; 在坚持中学会依赖; 在坚持中学会执着。生命其实是一首无悔的阙歌。"

不会变的是亲情

愤怒地甩门而出后才惊觉,走出这个曾以为是一生避风港的家,偌大的世界竟无我容身之处。惶惑中,我想起了母亲,迎着黑暗,顶着悲风冷雪,踉跄的我敲开了母亲的门。

穿着母亲的睡衣,依偎在母亲身边,一种久违的温暖与安宁缓缓流遍全身。" 你好久没跟我这么亲了。" 母亲的一句话使我泣不成声。我就像一只小鸟,翅膀硬了就迫不及待地飞向更为广阔的天空,受到伤害才记起母亲的好。我愧疚地搂着母亲的腰,儿时的记忆像雨后春笋般冒了出来。

在我很小的时候,父亲远在新疆,母亲带着体弱多病的我艰难度日,那时候,我常常会不争气地半夜发起高烧来,母亲就要背我到几里外的诊所看病。记忆中有一段路是弯弯曲曲的羊肠小道,周围是空旷的农田,偶尔冒出一两个插着白幡的坟头,在黑夜里显得更为阴森恐怖。也许是感应到了母亲的紧张,每走到此,熟睡的我都会被惊醒。母亲就唱儿歌、讲故事来分散我的注意力。我紧紧搂着母亲的脖子,在晃晃悠悠中再次进入梦乡。

看病回来,无论是半夜几点钟,母亲都不睡了,她把温度表一直夹在我的腋下,每隔几分钟拿出来看一下,直到我完全退烧,她悬着的心才稍稍放下。天刚放亮时,母亲就起来熬米粥,不知过了多久,朦胧中听到有人在耳边轻声唤我,接着感觉自己被轻轻抱起。我睁开眼,看到母亲一手揽着我端了碗,一手拿着勺子,舀了一勺粥在唇边吹了吹,送到了我的嘴边。时至今日,我都忘不了那碗粥的味道,更忘不了漆黑的夜里蜷在母亲背上的感觉,那是我童年最依恋的地方。

第一次离家读书,是在百十里之外的寄宿学校。记得开学那天,母亲细心地帮我打理一切,当她含泪离去后,我所有的坚强顷刻间土崩瓦解,无助的我跑到校园外的围墙下痛哭流涕。那时,我天天盼着过大星期,回家的行李几天前就收拾妥当。后来才知道,期待那天的不止我一人--母亲早把我的归期用红笔醒目地圈在挂历上,很早就去赶集,买菜、割肉,做很多我最爱吃的,床铺也晒得暖暖的。可惜,我那时还不能体会母亲的心情,只想着家里的伙食比学校好,我心里还很不平衡呢。事实上,母亲一个月不见一点晕腥,才省下了那一天的伙食费。一旦想起这些,我就觉得自己是个十恶不赦的罪人,深深的愧疚积在心底形成淤血,至今不散。

随后的我参加工作,为人妻,为人母,一切都那么顺理成章,羽翼渐丰的我只顾追求自己的爱情和向往的生活,丝毫没有想起去安慰母亲的不舍和痛楚,可宽容的母亲仍一如既往地待我。我过月子时,十月的天,风已凉得刺骨,不会骑车的母亲早上步行来我家,晚上再离去,三十天没有一天间断。洗衣做饭、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顾我,母亲忙得像个陀螺,在我整个月子里她没有安安稳稳吃上一顿热饭。现在想来,让双鬓斑白的母亲如此劳累,如此牵挂,我于心何忍。为了不让母亲看到我的泪眼,我把自己更深地埋进母亲怀中,小小的心里除了感动与自责,生平第一次懂得了心疼的滋味。

不会变的是亲情

" 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山" ,弹指一挥间,三十年过去了,三十年的千锤百炼,三十年的磨合砥砺,磨去了少年的幻想,磨去了青年的冲动,磨去了中年的锋芒,就是磨不去那永恒的亲情。 那还是三十年前,正值我而立之时,可谓风华正茂,精力充沛,如日中天,正在岗位上发光发热,为生计、为事业打拼,且乐此不疲,无暇顾及其他。我清晰地记得,就在那一年,我的母亲背着一个包袱,气喘吁吁地爬上了我住的四楼宿舍,尽管已是带有寒意的深秋,母亲依然是满脸的汗珠,我吃惊且心疼地望着母亲,低声地问道:" 您怎么不告诉我? 我好去接您呀!" 母亲微微一笑:" 来看看你„„" 来看看我,我的心猛地一颤,是啊,我已经有几个月不去看望父母了,反而让母亲来看我,内疚的心涌起了波澜,我的眼里充满了泪水。母亲坐下后,我沏上一杯茶,恭恭敬敬地递了过去,她捧起茶咂了一口,端详着我说:" 五一子(我的乳名叫五一) ,你瘦了,要注意身体呀„„" 说话间她解开了包袱,我一看是布底鞋,大约有八九双,还有几双千针万线纳的鞋底,我大惑不解,问道:" 妈,这么多布底鞋干什么呀!" 母亲沉思了片刻说:" 你哪里晓得,你六岁随父亲从扬州下到高邮来,将近十年,我都没有替你做布鞋,听邻居讲你

经常把鞋子穿破了,穿得有洞了,脚指头都露出来了,我心酸呀! 如今,我有空,又在高邮城上,就多做了一些布鞋给你穿。" 我听了,虽然有所感动,说了些感激的话,但内心却不以为然,总认为母亲跟不上时代,我们现在几乎天天穿皮鞋,西装革履配上颜色醒目的领带,哪里还需要什么布鞋呀,但表面上和母亲说:" 放在这里吧,下班在家套套,换换脚。" 母亲虽然识字不多,但一个农村妇女爱子如命的天性使她对儿子的内心世界洞察秋毫,恳切而深情地说:" 儿子呀! 你不知道呀,等你到我们这样的年龄腿脚不方便了,还是要穿布鞋的,到时候高跟皮鞋就不能穿了,穿了走路不方便,有时脚会疼的„„" 听了这番话,我仍不以为然,反而忍不住笑了起来。其实,当时母亲的情感是多么的细腻、深沉,然而我全然不知。直到母亲十二年前去世了,我在悲伤的同时,拿出了放置二十多年的布底鞋,酸楚的心情无法宣泄,怀念的心思潮水般涌动,看着那厚实的鞋底、结实的针线、朴实的鞋形、全棉的布料、柔软的质地,我迫不及待地穿到了脚上,真感到合心、合意、合脚。当时穿上布底鞋,只是为了寄托我对母亲的哀思,以后在每年清明祭扫的日子,我都穿上母亲做的布底鞋。有一次默默地凝视着母亲的遗像,深思、发愣,纸钱烧焦了布底鞋都全然不知„„

真正使我感到亲情的涌动和亲情的生命力,是近几年发生的一件事情。有一次我外出旅游,不知是脚上的皮鞋底硬,路跑多了,还是年近花甲的因素,脚踝忽然疼了起来,痛得连路都不能走了,回来之后我立刻到医院请医生诊断,结论是脚踝老化、缺乏钙质,除了药物治疗之外,主要是保养,并再三强调:" 不要再穿跟子高的皮鞋,最后是柔软的布底鞋。" 布底鞋,好一双布底鞋,记忆的长河中,母亲送布底鞋那一幕场景又在心中激起了波澜,此时此刻我恍然大悟,我控制着像五味瓶打碎的心情,立即朝家里跑,人未到家,我已是泣不成声了„„往后好一段时间,我的心情久久不能释怀,我经常手捧着母亲生前给我做的布底鞋,在思念,思念那爱子的深情。母亲不但用农村妇女的双手耕耘大地,更用那农村妇女的双手编织一幅母爱的亲情图。同时,我又在懊悔,中年都不更事的我,当时,为什么不能理解、读懂母亲的一番话语,一片亲情。 如今,我穿着母亲给我做的布底鞋,脚踏实地,步履矫健。走远路,不累; 走山路,不滑; 走崎岖小道不跌跟头; 走人生之路心明眼亮。是亲情滋润着我,激励着我,亲情使我感恩,使我仁义,使我懂得了亲情需代代相传,是生命的延续。 亲情永远不会变!

不会变的是向往天空 周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。

公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。

正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一

面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。

风,慢慢吹动。顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷!

记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望!而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望:在长空中划过一道优美的弧线!

仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步,我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去,青云有路通”的志向。 候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦的跋涉中,挖掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃,别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受!

因为自己始终相信:

只要有向往天空的信念,风筝总归属于天空!

2010年芜湖市中考满分作文:心中有话对你说

三年前,你如一阵风吹到了我的眼前。如今,坐在考场上,想着三年中你送给我的一切,便会有一阵暖意涌上心头。

人们都说,你像一支离弦的箭,一去不复返;可我却认为,三年中的你,像一个个跳跃的音符,在我的脑中编绘成一只优美的乐曲,不断地在脑中升华、回荡。三年的初中生活啊,你真的给了我太多太多„„.

像那一个个跳跃的音符,是你坐在我的桌边,陪我一起和书中的灵魂对话。当我面对《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,听他用那充满毅力、刚强的声音表达自己理想时,你也围绕在我的周围,听他发出坚强的呐喊:“我的一生是为革命而奋斗,当我想起它的时候,就感到浑身充满力量!”当我在品读《钗头凤》中充满辛酸的沈园情结时,你也在一旁为世道的不公而低声抽泣„„

像那一个个跳跃的音符,是你坐在教室的角落,和我一起认真倾听老师的教诲。当语文老师握紧拳头,单手拿书发出《海燕》中:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”的呼唤时,我的心中也不时的出现这样的画面:三年来,正是这位讲台上的园丁,在我遇到失败时,让我从困难中爬起,在我享受成功的喜悦时,勉励我不骄不躁,继续前进„„

像那一个个跳跃的音符,还是你看到我在饥饿时,同学们为我送来面包和水,还是你看到我在腿受伤时,朋友们为我的伤口抹上膏药;像那一个个跳跃的音符,还是你坐在礼堂里,为我的演讲鼓掌喝彩,还是你坐在操场上,为我跑道上的我加油鼓劲„„

三年的初中生活啊,我从你中学会了关爱、学会了坚强、学会了在困难中爬起,学会了在胜利中继续前进。现在,这一个个跳跃的音符已经在我的脑中编成一支乐曲,我放下笔,任由你在我的脑中轻轻吟唱,我还为你编好了新词呢。听,音乐响起了:“三年时,快乐醉,一朝离别,我心难非;师生情,友谊贵,一朝逢君,终生无悔„„”

2010宿迁中考作文要求: 生活的智慧就是逢事问个“为什么”。无论是自己一问,还是他人一问,都有可能引发深入思考,都有可能取得意想不到的效果。

请以“那一问”为题,写一篇文章。 注意:

1、文体自定(诗歌除外) 。

2、要写出真情实感。 3、不少于600字。 4、文中不得出现真实的校名或人名。 2010年宿迁中考满分作文:那一问

人们在生活中准会提出这样或那样的问题,人类在“问”中进步,社会在“问”中发展,然而儿子七岁时的一问,让我刻骨铭心。

儿子有一天问我,“******当总书记是不是读书考上的”? 面对儿子这一童真而幼稚的问题,我首先告诉他,想做大事,必须把书读好,然后通俗地给他解释了我国的选举制度和干部任免制度,他似懂非懂地答道:“我一定要考上清华大学”! 我非常高兴,这就是儿子当时的人生目标,我们不必去讨论一个儿童的价值观和人生观的对与否。儿子这一问,让我掌握了教育儿子的初始方法,从那时起,我一直想方设法激励他认真学习,好好做人,一步一步让他靠近自己的目标,儿子一直品学兼优,我想与他儿时的那一问息息相关。

万事皆规律,遇事多首先问几个为什么,然后不懈地探索答案,一定会成功。“问苍茫大地,谁主沉浮”,这是毛泽东同志惊天动地的一问,就是这一问问出一个新中国来,消灭了几千年的封建社会,在中国历史上写下了最崭新的一页; “闭关自守,还是改革开放,是继续实行计划经济,还是进行社会主义市场经济改革”,这是

邓小平在20世纪70年代末提出的一问,也是这一问问出了“具有中国特色的社会主义”,邓老号召:“不争论,大胆地闯,大胆地试,发展才是硬道理”,在这一号召的指引下,祖国从此腾飞。人类是否能遨游太空,如何对待环境,就是那一问一问,让人类飞离地球,探测神秘的宇宙,导致世界“限排”会议的召开,重新思考如何利用自然资源,如此等等,不一而足。

纵观历史长河乃至万千事物的发展和变迁,不正是一个个“那一问”在推波助澜吗? “勿因善小而不为,勿因恶小而为之”,从一个人、一个家庭,一个国家、一个民族,一个社会乃至全世界,事无巨细,只要是有益的,都需一问,不遗余力地去寻求答案,为既定目标拼搏奋斗,促进人类发展。

万事皆规律,遇事多首先问几个为什么„„ 2010南京中考作文要求:

请以“我作主”为题,写一篇文章。

(1)文体自选(诗歌除外) ,不少于600字。

(2)不得出现真实的校名、人名。

书写(3分)

2010年南京中考满分

作文:我做主

从小到大什么事情都是父母做得主,没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主, 这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。

我听了便制订寒假作息时间表:早上:6:30起床;7:00吃早饭;7:30—8:30写作业;8:30—11:30看电视;12:00吃午饭;1:00—3:00看书;3:00—4:00自由活动;5:00吃晚饭5:30—7:00玩电脑;7:30洗脸脚;8:00—11:00看电视;11:00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上,因为爸爸妈妈工作忙没有时间,我便并请爷爷做监督人。

安排好时间我心里别提有都高兴! 因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。

刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了,谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做,立刻来房间喊醒我 。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸,很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来. 虽然心里不高兴但还是勉强做了起来! 这样一天在爷爷的严厉监督下过完了! 晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。

吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了 ,妈妈说:你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情! 可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行,这样怎么能好自己的主人呢? 爸爸也语重心长说:时间是你自己认真想好以后制定的 现在刚刚开始就不能坚持,以后还有很多事情自己做主的,要学会按计划完成自己的规定! 时间是你自己安排的你自己要有信心做好! 什么事情都要坚持! 不能虎头蛇尾的! 爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表,但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。

在以后的时间里我不再让爷爷监督了,即使有什么事情不能完成当天计划的 ,在前一天我就做好调整,或提前或退后一天做好必须完成的事情,把不重要的事情拿掉,这样整个寒假完全由我自己做主过完了 ! 爷爷也笑着说:我这个监督员失业了 ! 他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了!

通过这次体验,我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了! 通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意,不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了 ! 这样也可以让他们少为去我操心了,帮父母分担了压力了!

总有属于我的季节

初三的一年,时间过得如此之快。春去冬来,充实而紧张的时光匆匆而过。

刚进入初三,时值夏季,火辣辣的阳光直射入我心里,使我内心充满热情,当时我就下定决心,我要努力:此时不搏,更待何时! 墨绿的树叶在热风中微微摇动,好像也在为我呐喊。

热烘烘的天气持续了不多久,习习的凉风便吹来了秋姑娘。还未进入总复习的我们慢慢开始褪去了当初的热情,我们开始懈怠,迷茫笼罩了我。脚下踩着厚积的落叶,我竟然变得没了目标。

终于,初三上学期末的一次测验结果像一根鞭子狠狠地抽了我。度过一个难熬的寒假,风似乎刮得更加厉害了,我终于清醒! 冬季的北风呼呼地刮着,使我不断努力,催我奋进。

慢慢地我慢进入了总复习,春天也在不经意间翩然而至,一切新生。春雨绵绵,雨滴轻叩着窗户,但我毫不分心,此刻的我正在为我的阳光而努力,因为我相信:阳光总在风雨后,度过此刻的风雨才

能迎接我的灿烂。

总有属于我的季节! 阳光灿烂的夏日就是我的季节! 一切努力都因你是我的目标!

总有属于我的季节! 三年前的我在你面前下定了决心,三年后的我也正在为你而努力! 阳光终将属于我,灿烂也终将属于我!

总有属于我的季节! 付出努力会有回报! 总有一刻,彩虹天桥会架在我与属于我的季节间,让我通向风雨后的阳光!

总有属于我的季节2

总有属于我的季节,我的季节,有温暖,有紧张„„

那天, 姥姥给我打电话。看着电话上熟悉的号码,听着温暖的话语,我的心里立刻涌入了一股温热的泉水,浇灌我的心田。我的头脑也停止想姥姥的问题,沉浸在这温暖之中。要不是头撞在了床头,也不知道要她在电话的另一头等多长时间呢!" 你要什么礼物?" 她问。" 随便吧。" 我说。说完,我们结束了这次通话。

几周后,妈妈领回一个邮包,拆开时发现:里面全是姥姥送我的礼物。看着这些礼物的时候,是不是我的眼角已经悄悄地沁出一滴泪水了呢? 如果

有,这滴泪水会让我整个季节怀念。

收到这份礼物的季节,是属于我的温暖季节。

临近期末,总会有个紧张的季节,这个季节,会迎来一学期最重要的考试------期末考试。逃不掉,抓不住,这一天还是准时到了。考试的时候,遇到难题心急如焚,解开难题长舒口气,考试结束交上试卷。后来的一天,老师在每张试卷上批上一个鲜艳的分数。

当我与自己满意分数相遇时,我笑了。那笑容是甜的,永远记在这个季节的记录本里。

属于我的季节还有很多,想也想不全,说也说不完。

总有属于我的季节。自己的季节,一个人,细细品尝其中的滋味。

总有属于我的季节3

" 有人喜欢草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人喜欢天高云淡的秋,有人喜欢雪花飞扬的冬。。。。总有一个任你翱翔的天空,总有一段属于你的美好回忆,总有一份属于你的精彩" 。这便是今年中考作文《总有属于我的季节》的引言,看了让人感慨万分,思绪万千,感叹现在出题老师的水准越

来越高,越来越灵活,不再拘泥于课本,出这深奥的题目,也感叹现在的学生心智越来越成熟,越来越阳光,95后的他们真是了得,能够跳出题目领悟深层次的东西。看似写季节的题目,实则幻化开来,可以写过去,写未来,写人生,写成败,每个人都有花季,怎样在花季人生中,碰到困难和坎坷时,寻找到属于自己的季节,走向成功之路,这或许便是出题老师的初衷和用意。

95后的孩子阳光,自信,初生牛犊不怕虎,他们尚且懂得如此,尚且需要这么去把握,70后的我们在碰到困难和挫折时更是没有理由萎萎缩缩,萎靡不振,怨天尤人。人生不可能总是坦途,关键是如何有一个平和的心态,勇往直前,迎接挑战。

朋友云就是这样诠释的。

云是一个善良正直的女孩,这样的女孩竟然被骗,她曾想不通,服用了三十粒安眠药想草草结束年轻的生命,然而死神还是眷顾善良的人,生命保住了,从死神那里走过一回的她,身无分文的她凭着顽强的毅力,独自闯出来一番事业来,而且相当成功。一个个春夏秋冬,她困惑过,痛苦过,无助过,但最终她找到了属于自己的天空,属于自己的季节,在她脸上再也看不到曾经的沧桑和无奈,满是自信和活力,那个属于她的季节不管是春、夏还是秋和冬,很美,属于坚强的她,自信的她。

春夏之交经历了人生的洗礼,哀叹命运的不公,跋涉在痛苦迷茫中,而时间却不因你停下脚步,现在的季节已属于夏季了,是我出生的季节,也独独偏爱,希望自己" 生如夏花" ,虽然不追求泰戈尔笔下的" 生如夏花之绚烂" ,但就是喜欢夏天的花,不管阳光怎样刺眼怎样毒辣,风雨雷电如何交加,总也灭不了它的顽强,它的固执,无不体现生命的绚烂。花如此,人更应如此。

没有过不去的坎,每一个坎都是一次磨练,当你闯过人生中一个个" 坎" 时,它给你带来的是人生的升华和精神的洗礼。总有一个季节属于我。

2010年南通中考满分作文:让我轻轻地告诉你

老师,让我悄悄地告诉你,我爱您,如同爱自己的母亲一样。

老师,你因为同学的纪律或学习方面生了很多气,然而,虽然你骂我们,但我们知道你是为我们好。你时常和我们讲做人的道理,让我们了解自己应该如何处理一些事情。你每次为我们打印材料都熬到深夜,本不应该再近视,却有增加了度数,我多么想帮帮您,让您休息

一下啊!

记得在军训时,你说,你会跟我们一起站在太阳下,我当时还不太相信,可你真的站在太阳下,当有些同学承受不住太阳的温度时,你会扶他们去阴凉下,然后马上回到我们的身边,可当我看到你的嘴唇已经发白时,我真不知道你是怎么坚持下来的。军训结束时,我才得知你有贫血,而且身体状况也不是很好。让我悄悄地告诉你,我是多么敬佩你言出必行的风格。

在我受伤的时候,你听到就立刻赶了过来,而且跟医生说让他做某些事,当时我已经缝合完了伤口,我不想再打麻药做手术了,我求您,我看到了老师流下了眼泪,你一直陪到深夜,而且把自己的孩子留在家里,明天还有课的您,不顾一切的留到了深夜。后几天,你常常到医院去看我,,这使我感动,我真的把您当成了自己的另一位母亲,在这事之后,你对同学们发火,我心里都会不舒服,因为我爱您!

老师,即使现在同学们还不理解你的苦心,但你却拥有了我的关心与爱。

2010江苏南通中考满分作文:让我悄悄地告诉你

" 静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前灯光明亮,您还在为我们呕心沥

血写教材„„" 这就是对我们班的陈老师真实写照.

记得刚入学的那一天,您就给我们这个学期作好精心的安排,让我们能一步一个脚印,更踏实地掌握好每一个知识点。为这,你付出了多少心血呀! 教师节的那一天,我们想把,还五彩缤纷、芳香扑鼻的花儿送给您,以谢老师的谆谆教诲,可您却让我们别浪费了,让我们还是用自己的行动,好好学习,考出好成绩,长大了成为社会的有用之才,这就是给我的最好报答.

老师,我知道全班一个类别的作业,您就要改五十八本,但你还是一本一本仔细地看,仔细地改,不放过一个错别字,不放过一个标点. 你还鼓励我们多写日记,把看到、听到、想到的都写下来,改到有优秀的作文,你毫不吝啬的表扬,还当范文读给我们听,比自己得奖了还开心呢,我和同学们在您的指导下习作水平得到了大大提高.

老师,你总是一天到晚忙个不停,白天,您不是在课堂上,就是在办公室时里备课、改作业。晚上,星星困倦地眨眼,可你的窗前灯光还在闪烁,我们作文本上的红红斑点都是您的心血。您真是我们的好老师!

老师,在这里我要向您献上一首诗,表达我对您真诚的谢意:假如我们是一只小船,您就是船桨,有了船桨的划动,小船才能乘风破浪; 假如我们是一根蜡烛,您就是一根火柴,有了火柴的点燃,蜡烛才能大放光芒; 假如我们是茂盛的树木,您就是辛勤的园丁,有了园丁的培育,树木才能高大挺拔„„

老师,在此,我再说一声:" 谢谢你,您辛苦了! 我长大以后也要当老师,当一个像您一样,一丝不苟的老师。" 请以“他(她,它) 也很重要”为题写一篇作文。

题目中的“他,她,它”三者任选其一; 文体自选(诗歌除外); 不少于600字,不出现真实校名和姓名; 书写规范。

2010年泰州中考满分作文:她,也很重要

一个人总会在他的一生中遇见许多人,而对我来说,最好的莫过于遇见一位好老师了。

她姓李,有着棕褐色的短发和黑色的明亮双眼,她喜欢穿宽松舒适的T 恤衫和运动裤。年纪不大,却有着历经沧桑的老练和云淡风轻的笑容,她主修钢琴。

第一次踏进她的家门,坐在他家的那台钢琴前,笨拙地弹完一支练习曲,李老师便笑容可掬的对我说:“你以后就是我的学生了,我的要求可是很

严格的,不需偷懒哦! ”我迷茫的点点头,离开琴凳,拿着她安排的练习曲目,走出她的家门。那年,我7岁。

已经记不清是第几次,我来到她的家中,笑着坐到钢琴前,告诉她:“这个星期,我每天都练了2个小时以上,估计这次可以一次通过。”她也笑了,摸摸我的头说:“你长大了,开始懂事了,以后还要继续努力啊! ”我点点头,按下面前安静排列的琴键。那年,我12岁

她告诉我最基本的乐理知识; 她告诉我弹奏颤音时指尖变化; 她告诉我连音要流畅而柔和; 她告诉我肖邦,贝多芬的故事; 她告诉我那些或是安详或是欢快的音乐所传达的美妙的意境; 她告诉我,只要你不放弃,钢琴会是陪伴你一生的挚友。

她的话语陪伴着琴键的黑白两色交织成为我内心最初的音乐梦想。五年来,和李老师相处的点点滴滴早已注定她在我心中不再是一个毫无分量的导师。她,对我,真的很重要。

在我6岁刚开始学琴时,父母请来非常年轻也非常严厉的周老师。她总是没有耐性,几乎是吼着对我说话。我也不喜欢她,想尽办法捉弄她。一来二去,钢琴的学习自然就被

2011年湖北武汉中考满分作文(1)

学而习之,不亦智乎?

翻开万千历史书卷,领略多少文人墨客的壮志豪情; 查阅无数学术书籍,体悟多少理论学家的汗水成果„„学习是如此丰富多彩,又是如此地充满智慧,学而习之,不亦智乎?

学而习之,用心观察,用爱体验,成功才会在不远处守候。

被喻为中国“水稻之父”的袁隆平,本是一介农夫的他,面对13亿人口的粮食问题,却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术,一次次的观察,一次次的体验,用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然,学习是充满智慧的。手握帆桨,用多种多样的方式与骤雨搏击,帆起桨落,傲然航行于学习的海洋。但唯有学会观察,用心体验,才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦,不会畏惧单调反复,让自己在学习中升华自我,提高能力,向成功迈进。

学而习之,在反复中思考,在酝酿中领悟,成功才不会与你失之交臂。

苹果落地,这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考,或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕,却对他发现的定律不屑一顾。无奈,可笑。正是因为牛顿会思考,并不断在实验中领悟,才能因万有引力定律而震惊

全世界。诚然,思考是学习的基石。正如孔夫子所说的“学而不思则罔,死而不学则殆”,倘若学习没有了思考,那就如没有前行的方向,摇摇摆摆,不知归宿。守护好自己人生的航船,用学习的智慧起航,成功的彼岸就在不远处。

学而习之,在质疑中坚守真理,勇于实践,成功才不会与你分道扬镳。 面对宗教的压迫,面对众人的不解与质疑,布鲁诺坚信自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体,但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心,布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的,是不可能被****的。可见,“知识就是力量”,而为了获取这股力量,学习是唯一渠道。在学习的旅程中,他人的质疑,道路上的一路艰辛都会成为你的阻碍,但也会成为你向上的动力,不要犹豫,不要傍徨,勇于实践真理,不畏质疑与艰辛,智慧学习,超越自己,深化自我,取得成功。

学习,常常平淡,又往往纷繁。正因为观察与体验,平淡才得以通过煅烧日趋鲜明; 正因为思考与领悟,纷繁才得以经过过滤变得纯净; 更是因为质疑声与实践,才赋予学习以多彩,赋予学习以智慧。 学而习之,不亦智乎?

智慧学习

曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于憧憬与幻想; 曾几何时,在众说纷纭中彷徨,缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心,别气馁,智慧地去学习,破解人生的难题,如一道月光穿破迷惘,陪你到天亮。 学习本应不是墨守陈规, 而是去不断思考与领悟,闪耀人性地光辉,彰显人生大智慧。

一条幽径,一株古藤,为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生,反思自己,化为自己一份无法释怀的过错,这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。 学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的,学习是一种智慧,真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚,甚至一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低,学习之大境界是智慧的,能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时,不妨问一问自己,我智慧地学习了吗? 学习的征途上,细心观察,敢于质疑,勇敢实践,不断地去升华人生成就。

钱伟长,一颗赤子之心,毅然回国,在从事物理学的研究中从不马虎,细心观察每个公式,智慧学习,书写共和国科技事业光辉篇章; 巴金,被誉为“中国良心”的他,在写作生涯不断质疑,并亲身去实践,于《随想录》一书中反思自己,社会与国家,人生得以升华„„ 古今能成大事者,往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中,以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识,而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套,因而学习能事半功倍。同样,智慧学习的人,其思想高度不再是以自己为中心,而加于整个社会、国家,乃至世界。于学习中,品尝人间百态,并反思自己的言行,悲天悯人,由此,人性得以升华。

学习的过程中,注重反思,总结教训和经验,勇往直前,领悟一种人生真谛。

“学而不思则王,思而不学则殆”,孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多,智慧学习,能从学中收获快乐与幸福,领悟一种人生。 踏一路金花风雨,摇一路声声驼铃,采一路兰芷芳菲,唱一路歌不断。茫茫学海,勤奋作帆,智慧作舟,泛舟于上。智慧地去学习,向人生新的希望迈进。

爱让我更加美丽

每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼? 有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质„„而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。

两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西

跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧! ”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸„„”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸! ”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体; 又似暖流,融进我愁苦的心坎里; 爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什

么? 我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心; 我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿; 我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语„„我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。

爱是一种情怀,更是一种情操。父母的爱,让我体会到了亲情的涌动,家庭的温馨和生活的多彩。生活里,到处充满了爱。老师对学生的爱,朋友之间的爱,祖国对我们的爱„„这个世界,我们享受着被爱,我们更应该学会去爱。是爱,让我的生命变得更加的美丽。让我们一起努力,营造出爱的美丽空间!

《携反省一起上路》 反省是水,浇灌成功之树; 反省是火,点燃希望之灯; 反省是灯,照亮人生之路。

——题记

漫漫人生路,携反省一起上路,因为它是我一生的呵护。

茫茫人海中,携反省一起上路,因为它比金钱更珍贵。

悠悠求学路,携反省一起上路,因为它比荣誉更具时效性。

我驻足在历史的长廊里,回首那曾经的里程。我庆幸,我选择

了反省,我微笑,因为我携反省一起上路。 携反省一起上路。因为它,我发现爱我的人无处不在; 因为它,我明白了错误的过去; 因为它,我明白了应当怎样去谱写辉煌的人生之路。

携反省一起上路。因为它,我把朋友的真情永藏; 因为它,我把老师的教诲铭记于心; 因为它,我把父母给我的真爱好好珍藏。

携反省一起上路。因为它,我把地球母亲的呼唤记下; 因为它,我懂得了怎样去呵护每一棵草,每一朵花。

携反省一起上路。因为它,一个新的自我逐渐长大; 因为它,我的人生更加绚丽缤纷。

携反省一起上路。因为它,才有理智之思、和谐之音、练达之举; 因为它,才可能使过去的失误变成今后的成功,使过去的成功变为今后更大的成功,真正品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予的丰收喜悦。

携反省一起上路。因为它,使人走向成熟,变得深邃,臻于完善; 因为它,世界上将有一半的人可以成为伟人。 因为它„„

携反省一起上路吧,你会发现——

反省如水,冲走了人与人之间矛盾的污垢; 反省如火,焚烧了人与人之间仇恨的根苗; 反省如灯,照亮了人间的和谐之路。

携反省一起上路吧,相信成功就在不远处! 后记:携反省一起上路,才能在上帝关上门后,发现他留出的另一扇窗。 “反省”帖子ABC 亲爱的各位网友、我是周周,我今天正参加中考,今年的作文是以“反省”为话题作文。我一时找不到有关反省的材料,你们马上给我发几篇有关这方面的材料帖子。悬赏分:50。快告诉我,急!!! 发帖者:初三毕业生 回复帖子一:

夏朝的时候,启攻打背叛的诸侯有扈氏,结果启被打败了。他的部下很不服气,要求继续进攻,启却说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,一定是我的德行不如他,带兵的方法不如他。从今天起,我一定要努力改正才是。”从此以后,启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,照顾百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。过了一年,有扈氏被打败了。

博客评论:遇到失败或挫折,假如能像启这样,虚心地检讨自己,立即改正有缺失的地方,最后的成功,一定是属于你的。 回复帖子二:

2005年“感动中国”十大人物之一的洪战辉,他在上学期间,为了凑集学费,经常在学校门口卖一些文具。由于他的文具物美价廉,人们大都愿意买他的东西,因此,学校

门口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里,他遭到了毒打。洪战辉挨打后非常气愤,第二天就开始练双节棍,决心要报仇。后来,他不断反省此事,觉得报仇这种做法不可取,后果不堪设想。于是,他把练棍定位在防身上,而不是伤害别人上。

博客评论:正是洪战辉的及时反省,他成了时代的强人,被评为2005年“感动中国”十大人物。 回复帖子三:

从2002年4月开始,日本的中小学校开始实施完全周五日制,与此相应,课程的时间和内容都被削减,以实现“宽松教育”,防止跟不上课程进度的落后生出现,让所有的孩子都能理解所学的内容。此外,还要求老师每天最好反省一下自己的行为。

1. 是不是做到对每个学生都一视同仁? 2. 课堂上,叫学生发言时,有没有偏袒某些学生? 3. 是否注意让每个学生每天都有一次发言的机会?

4. 休息的时间尽量和学生在一起玩了吗?

5. 有没有积极听取孩子们的意见?

6. 和学生谈话是否商量多于命令?

7. 是否注意随时随地表扬、肯定孩子的优点? 8. 是否对不对的事果断地给予批评?

9. 班级的规定有没有和学生一起制定?

悄悄地提醒

喧嚣与繁杂,成了这时

代的通病; 炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻; 悄悄地提醒,来得实在正是时候; 心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。

你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天!

你的真诚,是那么地感人; 你的善意,是那么地清纯; 你的美德,是那么地高尚; 你的一个悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。

不需要三令五声,不需要大张旗鼓,不需要声嘶力竭,不需要文山会海,也不需要十二道金牌,更不需要强力推进„„只需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。

在我迷茫的时候,你一个眼神,充满了鼓励; 在我失意的时候,你一个开心的笑容,传递了信心; 在我失败的时候,你一条短信,燃起了我的激情„„悄悄地提醒,胜过那雷霆万钧。

小时候,我顽皮地下河洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子! ”在我的心里烙下了深深的印痕。

小学的时候,下大雨,我的油纸伞使劲地转来转去,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然一阵大风起兮伞飞扬,戳破了同伴的油纸伞,我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去,与那同学换把伞。”在我的心里播下了善良的种子。 当年中考前夕的时候,一次体育课,我不小心把脚踝骨扭了,老师把我背到医院,同学们也纷纷看望我,面对紧张的复习,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行! ”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。

工作以来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百计地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘,不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。

贪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒; 失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒; 心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

忠诚于事业,忠实于家庭,忠贞于爱情,忠爱于大自然,钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒!

给自己一些勒痕

漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长?

走近了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤, 当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是黄瓜生命的支柱; 原本以为那是无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。

常常反感生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗? 恐怕不尽然。如果如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时,我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生,难道是对自己的善待吗?

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢? 我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时,及时地悬崖勒马; 能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念; 能让我们在茫然无措时,拥有强大的精神后盾„„这些“青藤”,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,也可以是你不懈追求的理想。

当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤痕,但为了成长,付出这些代价又有何妨呢? 毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己,就让自己勒着青藤成长,那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。 那令我感动目光

阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕; 波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下,阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。 专注的目光

“刘翔„„刘翔„„”赛场上的欢呼声一浪高过一浪,站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到,他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去,拍拍他的肩膀说了些什么,刘翔竟毫无反应,更没有抬头看别人一眼。见此,电视机前的我不禁为他捏了一把汗:“难道刘翔今天的状态不好? ”

发令枪响了,刘翔似离弦的箭一般冲出去,奋力跨越一道道栏杆,眼神似鹰一般专注。最终,“12秒88”,刘翔打破了世界纪录!

赛后,采访了刘翔:“你跨栏时知不知道有人

就快要赶超上你了? ”刘翔微笑:“比赛时,我只看到终点。”

锁定目标,专注于此,只有全神贯注,才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩,他专注的眼神更令我感动。 坚定的目光

“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候,命运就让他失去温暖的家庭,一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担,可他没有泄气,咬紧牙关,微笑面对,他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭,用坚定的目光告诉世人,好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时,男子汉的气节已在他心间发芽。

类似的故事也许还有很多,或许更加令人感动,可是,洪战辉的眼神告诉所有的人,再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念,如此坚定的目光,感到了中国所有的人。

避让的目光

萨科齐先生选法国总统后,曾来中国纺问,并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上,萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘,尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素,就是他那睿智的避让。

竞选法国总统时,萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论,这将最终决定两人的胜负。

开始时,萨科齐一改咄咄逼人的态度,而是一味避让,让罗琳的高雅形象尽失,于是,他获得了的选票。可以说,是他那睿智的避让,使其成功。 他的目光让我感动,因为避让的目光背后,隐蔽的是智慧。

思绪飞回,眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时,有母亲温柔的目光; 当我茫然时,有父亲鼓励的目光; 当我无助时,有外公慈爱的目光„„ 我知道,不论何时,这些令人感动的目光都会伴我成长,让我的人生常存感动。

冬天里的一缕阳光 时光不停地流转,从我们的身旁跑过,从我们的头上飞去。匆匆的岁月中,我们会遗忘和忽略那些我们自以为无关紧要的事情,事实上,很多是我们生命中最重要的温暖而美好的阳光。

每天,我们匆匆地起床洗漱。匆匆地吃饭、上学,匆匆地回家,最后再匆匆地休息。周而复始,让我们的心灵渐渐麻木,觉得生活是一部冗长的电影,如果抽一些时间从容的观看,你会发现自己忽略了很多有价值的东西。 当我们清晨醒来的时候,请看看厨房,白发的母亲正在准备早餐,原来我们忽略了一个身影。当我们出门的时候,请止步倾听,脸色微黄的母亲正亲切地嘱 咐,出门要小心,原来我们忽略了一句叮咛。虽然仅仅是一个身影、一句叮咛,我们忽略的却是母亲无微不至的关怀。

当我们因为考试成绩不理想而闷闷不乐的时候,不在趴在桌上暗自哭泣,请抬起头,一个笑容正在为我们绽放。当我们因为道路的坎坷而跌倒的时候,不要一蹶不振,请站起来,拍拍尘土,一双友谊之手正要把我们扶起。虽然仅仅是一个笑容、一双援手,我们忽略的却是朋友最温暖的鼓励。 当我们骑车不小心撞到了路人的时候,请仔细聆听,他善意的一声“没关系,下次注意”,让我们感激万分。当我们心太急闯了红灯的时候,交通协管员一个负责的手势,总是让我们避免很多危险。虽然仅仅是一个话语、一个手势,我们忽略的却是他人最真切的帮助。

如果生活中,悲伤、抱怨、甚至愤怒,这些理解为是寒冷的冬天的话,请你千万不要忽略那些让我们欢乐、让我们坚强、让我们感动的温暖而美好的事情。这些就是那穿透阵阵寒风的阳光,给我们光热和力量的暖阳。匆匆的时光中,多一份留意,多一份从容,我们将会重拾那些被遗忘和忽略的温暖而美好的事情,继续走好今后的人生之路。

熟悉的地方也有风景 一声渺远却嘹亮的鸡啼中,熟睡的小镇打个哈欠,揉揉惺忪的睡眼,渐渐地苏醒过来。小镇繁忙而又安适的一天开始了! 我背上书包,蹑手蹑脚地下楼,生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。

楼下阿婆依旧在烧她的煤炉。阿婆用蒲扇轻轻地一扇,那烟啊,就“倏”地冒了出来,在空中绕出柔曼的弧线,再绕着那棵老歪脖树盘上三圈,恋恋不舍地散去了。“哟,囡囡,这么早啊。今天要考试了吧,细心点,一定考得好的! ”阿婆见到我就笑开了,那满是皱纹的脸上笑得愈发像绽放的菊花,笑得呀,连袖口,裤管,肘弯都起了皱。“小心点,别呛着喽! ”阿婆那用了几十年的蒲扇轻轻一挥,就把烟雾扇离了,我便在清新的空气中前进。

阿婆的煤炉和蒲扇是一道清新的风景。

远远地,我就望见那扇铁门打开了。那扇斑驳的铁门是个忠贞的卫士。岁月在它身上毫不留情地刻下痕迹,但它依旧矢志不渝地护卫者居民的安全。看门的老公公坐在歪脖树下喝茶呢,那个熟悉的紫砂壶该比我年纪都大了吧。碧绿碧绿的茶叶儿转着圈,跳着柔美轻盈的华尔兹,溢出沁人心脾的芳香。“公公今天怎么愈发早了,天还没全亮呢! ”“这不是为了给囡囡开门嘛,囡囡要中考了,公公给来个开门红! 呵呵! ”公

公也笑开了,露出了被烟熏黄的牙齿,连口里的茶都险些笑出来了。

公公的铁门和茶壶是一道温馨的风景。

早点铺的阵阵甜香充斥了整个小巷。早点师傅忙得像个陀螺似的,看到我,却停了下来:“小姑娘,今天中考了是吧,师傅给你准备了中考必备早餐! 糕粽! 祝你高中头榜哦! ”师傅递过来早已准备好的早餐,厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦,脸上便笑开了,连那憨厚的笑也是油光可鉴,亮闪闪的。我正准备掏钱,师傅叫住了我:“这次算我送的,可算为你考试出一份力了! ”说完便转身掀开蒸笼,热气腾腾的蒸气冲上屋顶,一股暖流也蓦然浸润我的心田。

早点师傅的油油的憨笑是一道温暖的风景。 一路走来,一路熟悉的风景,我把这闪烁着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花,虽没有耀人的光华,可也自有一种温暖人心的深意和优雅。

我把这熟悉的地方,温暖的风景裁剪成美丽的图画驻于心间,奔赴茫茫前程也不害怕。

鸡啼三声,小镇在温暖的朝暾中,苏醒了。

熟悉的地方也有风景

轻轻推开久掩不开的柴门,时间以一种安静的姿态恣意流过。我从城市的桎梏下仓皇出逃,来到了这儿——每天穿往的古巷。

古巷是静谧美好的,斑驳的柴门,青苍的地面,湿湿的乌黑的檐。沉黄的太阳的影子苏苏掠过久睡的白墙,在这里,时间被凝住了,千百年来它将美好沉淀下来,留给我们追思、感悟。

我每天要轻轻走过的古巷,仿佛没有人细细地鉴赏过她。她低调地注视着,寂寞地期望着。时间如流水一般划过。

我漫步在古巷中,她固执地在城市浮华中,守住了自己的清雅。但我之前走得匆匆,未留意到这掬熟悉而陌生的美好。 我听到了虫鸣,听到了鸟啼,没有听到朗朗的读书声——请不要遗憾。因为无意中传来的胡琴声漫住了我,它像张爱玲《倾城之恋》中那样咿咿呀呀唱着远古的传说。老墙后一捧鲜翠欲滴的蔷薇静静开放着。圣洁而清雅地开在天地间,素面朝天地笑着。美得让千百年前的李清照也嗟叹“怕郎猜道,奴面不如花面好。 ”它开放着,幽幽地带给这古巷青春的美好。

熟悉的气息袅袅绕着周围,我沉醉了。这从远古飘来的古典之气,何时在城市的灯红酒绿,纸醉金迷中丧失了方向? 我不知,我不过问,我微笑着看着,想着,忆着。

潺潺的流水逝过,我听到了多年前的叹“如花美眷,似水流年”。但一想又释然了。生命,在这里与自然渗透着,交流着。“年华似水从匆匆一瞥”般的闲意,我在这熟悉的巷内迷了路。

古巷是低调的。她一直留在岁月长河中,痴痴待着,诗人戴望舒见到的那个像丁香一样的女子,会不会是巷中的一个美好记忆呢?

尽头是闹市。但我不想离开。我迷醉于这古典的气息,一分一秒,一更二更,一年一百年„„都不重要了。我惊奇于在世界的一隅里的这个角落,感谢这里,让我忽悟美景的无处不在。

三两个老者持着扇在门口凝望,他们定也是古巷的陪伴人。就好像淡淡的茶,不浓,不烈,不急,不躁,不沉,不浮。从从容容,淡泊致远。是低到尘埃里的素颜,是高擎灵魂飞翔的风骨。浅斟慢品,任尘世浮华,似眼前氤氲的水雾,缠绵,消散。 无意中一瞥,古巷的墙上爬着满满的爬山虎。也许,年轻的臆想和古老的张力是不可分的吧,爬山虎开了又落,落了又开,而老墙依旧。

熟悉的古巷啊,你藏着的美丽令人追思嗟叹,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”你就是这样含蓄而内敛地展示给我这惊鸿的感慨。

这世界的美是亿万年沧桑创造的,所以它永恒。它带给我这熟悉处新奇的震撼,又怎“美景”二字了得!

贤人说的对:世界不缺美,缺了发现美的眼睛。今天我擦亮双眼,看到了这熟悉处的美景。

胡琴还是咿咿呀呀地拉着,响着„„

智慧学习

曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于憧憬与幻想; 曾几何时,在众说纷纭中彷徨,缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心,别气馁,智慧地去学习,破解人生的难题,如一道月光穿破迷惘,陪你到天亮。 学习本应不是墨守陈规, 而是去不断思考与领悟,闪耀人性地光辉,彰显人生大智慧。

一条幽径,一株古藤,为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生,反思自己,化为自己一份无法释怀的过错,这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。 学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的,学习是一种智慧,真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚,甚至一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低,学习之大境界是智慧的,能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时,不妨问一问自己,我智慧地学习了吗? 学习的征途上,细心观察,敢于质疑,勇敢实践,不断地去升华人生成就。

钱伟长,一颗赤子之心,毅然回国,在从事物理学的研究中从不马虎,细心观察每个公式,智慧学习,书写共和国科技事业光辉篇章; 巴金,被誉为“中国良心”的他,在写作生涯不断质疑,并亲身去实践,于《随想录》一书中反思自己,社会与国家,人生得以升华„„ 古今能成大事者,往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中,以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识,而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套,因而学习能事半功倍。同样,智慧学习的人,其思想高度不再是以自己为中心,而加于整个社会、国家,乃至世界。于学习中,品尝人间百态,并反思自己的言行,悲天悯人,由此,人性得以升华。

学习的过程中,注重反思,总结教训和经验,勇往直前,领悟一种人生真谛。

“学而不思则王,思而不学则殆”,孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多,智慧学习,能从学中收获快乐与幸福,领悟一种人生。 踏一路金花风雨,摇一路声声驼铃,采一路兰芷芳菲,唱一路歌不断。茫茫学海,勤奋作帆,智慧作舟,泛舟于上。智慧地去学习,向人生新的希望迈进。

也是一堂语文课

小时候,我就喜欢看书,而且还有一个特点:速度很快,大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时,我的“功力”日益加深。一部大块头的书,两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过,他们并不能说服我,原因很简单,我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。

我依旧用这种方式看书,直到那件事发生„„ 那是一个星期日,我在街上闲逛,突然看见一个旧书摊,我急忙走过去,翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着,我心血来潮,想找一首诗回去考考爸爸,给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔,把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。

跑到家中。太好了,爸爸正在看报。我走上前,模仿语文老师的语气说:“老爸,我考你一首词,怎么样? ”爸爸微笑着点了点头。

“人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着,“下一句是什么? ”

“月有阴晴圆缺,此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。 “但愿人长久,千里共婵娟。” “好。”我心里暗暗称赞,“最后一个问题,这首词的作者是谁? ”

“唐宋八大家之一 ——苏轼。”爸爸响亮地回答。 “哈哈,你错了。作者不是苏轼,而是苏东坡,怎么样? ”我得意洋洋地说。

“哈哈! ”爸爸也笑了起来,“儿子,你可真逗,苏东坡不就是苏轼吗? ” 怎么可能,我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿,又不像是在骗人,为了“安全”起见,我转身跑出家门,向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么,没有追上来问我原因。

到了旧书摊,还好,那本书没被卖掉。我找到那首词,原来,下面还有个作者“苏东坡,原名苏轼,字子瞻, 号东坡居士„„”

我完全信服了,而且深深感到:这确实,不过爸爸成了老师,他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。

也是一堂语文课

生活中处处有语文,语文课无处没有,无时不在。

——题记

放学前,语文老师给每个同学发了一个蒜头,要同学们回家栽到盆子里,每周观察一次蒜头的变化。一个月后,到班级汇报蒜头的成长情况。 同学们都奇怪了,语文老师怎么不务正业,干起生物老师的行当了? 但要我们动手实验,谁不愿意? 于是全班同学各自回

家悄悄忙开了。

一月后,同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了,因为他把蒜头放在瓶子里,瓶子里有水没有泥土,蒜头埋在水里,还盖上盖子,蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了,而且我栽的蒜头长得最好,嫩嫩的,绿绿的,直直的,自豪地从泥土中钻出来。失败的,心情沮丧。成功的,心情喜悦。但无论失败了,还是成功了,同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。 老师问我们:“为什么今天大家写的文章都很成功? ”

我们各抒己见,贪玩的小王说:“我们没有交作文的压力。”

好动的小明回答:“这是我们喜欢做的事。” 我也争先恐后地答道:“写我们亲身经历的,当然会生动。”

老师又紧跟着追问:“那么,我们过去经历过许多事,但写得却不生动呢?

语文科代表振振有词:“许多事我们虽然经历了,但没有留心,没有积累,所以我们虽有生活,但大脑里没拥有生活素材。”

老师笑了:“对,这就是语文,它从我们身边悄无声息地走过,我们要学会留心观察,认真思考,真切记录,才会学好它。”此时,我才恍然大悟,老师让我们栽蒜头,原来这呵!

望月 悲歌 深省

婆娑的树影撩起微风的一角,记忆中那一夜的月光格外皎洁,静谧的月光渐渐渗透在月台的每一个角落。如今又见那个月亮,我又站在我们经常玩耍的地方,我再次用那颗忏悔的心深深地反省,我多么后悔当时的言语,现在我有很多话想对你说,可是你——你早已不在我的身旁。

月凉如水,恰如你的心是那么的纯真,没有一丝的污垢。那天晚上,你兴冲冲地拉着我的手,叫嚷着要同我一起看流星。那一夜真是很美,一盏明媚的月,穿过朦胧、穿过空气,将明洁的银光密密地占满大地,就像在童话故事里一样。

静夜中,充满了诗意。你忽然兴奋地指着天上的星星,用一颗小孩子最单纯的心,用小孩子比较稚气的语言,向我描绘着夜空是多么的美丽,那深沉的夜空,婆娑的树影将我们的心紧紧系在那里,我们忘记了时间,忘记看月已挂西梢,直到村子里响起此起彼伏的唤儿声,我们才感觉真的困了。

那天晚上,你用手指轻轻地数着天上的星星,告诉我那些星星是你的,然后慷慨地非给我一点。我不会和你抢,我知道离异的双亲使你失去了太多的爱,属于你的星星一眨眼,都会使你惊惶,使你迷茫。 忽然,天边划过了一颗流星,我看到你收起了嘴角的弧度,深深地低下头,我连忙问:“怎么了? ”你抬起头,灵动的双眸眨了两下,然后告诉我说:“只要对流星许愿,妈妈就会回来的。”我当时脑海中不知哪根弦坏了,竟然对你说:“傻了! 那些都是骗小孩子的。”话一出口,我就知道坏了。因为我分明看到你低下头,悄然无声,世界仿佛沉寂了一般。我没有想到我的一句话会这样伤你的心,我一时不知怎么办了,其实你也明知道那是无根的梦,不会发芽,不会结实,可是有梦毕竟是幸福的。

事后我想找你说说,可是又不知怎么说。而这也成了我终生的遗憾,因为不久你就和你爸爸离开了这个村子。

夜晚的雾气展开了,将万物揽入阴霾,氤氲成一个美好的夜空,远处,传来了一曲悲歌。

我一次次地望月,一次次地反省,悔恨自己的脱口而出,悔恨自己的犹疑。而今早已是物是人非,何时和你还能再见? 我愿把我的那一份子星星也送给你。

我因梅花而反省

北风似乎不知道疲倦,在窗外呼呼地吹着。这时不论哪一个小孩都应该在家中的暖气旁,享受着冬天的温暖吧。可是妈妈偏说,今天要我回奶奶家。唉,尽管心中有着一百二十个不愿意,可妈妈的圣旨怎敢违背,今天要挨冻了。

去奶奶家的路上,沿途都是枯枝,一片萧索的景象。两旁树木那扭曲的枝干,被风吹得摇动的树枝,似乎在痛苦地挣扎。整个大地早已没有了春天的新生和夏日的灿烂。看到这,我不禁打了个寒战,加紧脚步向奶奶家走去。 奶奶家眼看便要到了。埋头走路的我无意中向道旁瞥了一眼。可眼前并没有意料中的萧索,在寒风中分明挺立着一株寒梅。朔风吹来,雪花飘飘。她那玲珑奇特的身形是经历千般凄楚,万般苦难才造就的吗? 一朵雪花飘落在她的唇上,应该是冰冰凉凉的。面对寒风,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”的傲骨摆在眼前!

我的心蓦然动了一下。你那粗粗的枝干分明是在向命运反抗,那洁白的花朵是在向冬天咆哮! 冬日风景,原也这样深沉,这般含蓄和美好。我走过去轻轻捧下一朵梅花,放在手心。体会它“遥知不是雪,为有暗香来”的铮铮铁骨。

难道,我不应该这样吗? 不管冬日多么寒冷,前行的路有多少荆棘,我都应该勇敢向前! 想想上周的我,才一次考不好就几天打不起精神。一次考不好算什么,跌倒了再爬起来就是了。就像梅花一样在冬日里绽放英姿,不畏惧冬日之寒,风霜之苦,更加向前。

是啊,生命短暂,时间的车轮永远不会为了任何一个人而停止转动,我们所要做的是让生命更有意义。坚强的面对生命中每一次失败,就像梅花一样在冬日里努力孕育每一次花开,永不言败!

谢谢你梅花,是你让我反省了自己,让我明白我应该坚强。

北风仍在呼啸,但在我看来,似乎没有先前那么猛烈了。

我还是有潜力的

微风轻拂,绿得刺眼的叶子在贪婪吮吸着大自然的甘露。河心荡漾的微波中泛着些许青苔,浮到水面戏水的鱼也是一副安然自若的神态,在这样温馨的环境中,在蔚蓝的天幕下,在充满汗水的拼搏里,我发现我还是有潜力的。

做完准备活动的我们整齐地站在操场上。只见体育老师手拿秒表一脸坏笑地朝我们走来,他清了清嗓子说了一句:“这节课测跑。希望同学们都能过。”说完眼睛似乎有意无意地向我看了一眼。虽然自己私底下偷偷练过几次,但我依然感到腿在颤抖,我的心仿佛要冲出来似的。要知道一连好几次测跑我都没有过,别人的成绩一都一路上涨,而我呢? 那成绩就像水一样永远只向低处流,接连挂了好几次红灯,真是一个惨不忍睹。

枪声打响,站在起跑线上的我才如梦初醒,向

前看去同学们一个个都如同离弦的箭一样冲出了好远。我见状忙奋起直追可还是被落下一大截。“加油! ”好友在旁边喊。 朋友的鼓励让我将一次又一次跑不动了,不跑了的想法向下压去,汗水顺着脸颊淌下,衣服都被汗水湿透了,喘气仿佛拉风箱似的——呼哧呼哧,空气中满是尘土与二氧化碳的混合物。可是意识终究弥补不了身体素质的差距,下体的僵硬,上体惯性的趋前,一个踉跄自己摔倒在地。几个好友忙跑了过来,膝盖上传来阵阵的疼痛,低头一看,膝盖摔破皮了。将身旁的好友推开,拼一下吧,我告诉我自己,继续向前跑去。 也不知过了多久,天边吹来一丝清风,扑到面颊上,渗进心里。“好! ”我被体育老师惊醒,有些晃动的世界中飘来一句话:“谁说你是体育低能,你还是有潜力的嘛! 某某某,赶紧上去扶一下她,到树荫下让她休息休息。”„„

几周后,我漫步在中心路上,好友一路从操场追来,脸上洋溢着微笑,空气中似乎也花香四溢。面对着成绩单上的“优秀”两个字,想起“你还是有潜力的”这句话,我笑了。

【亮点看台】

能从日常生活中选取素材,虽然事例极为普通,但作者写得很真切,在叙述时并不呆板。之所以这样取决于作者巧妙的构思,不仅全文采用了倒叙的方式,而且在局部也别具匠心,比如在描述自己奔跑时增加摔倒一节,就使文章平生波澜。同时细致的心理描写、景物描写也令全文增色不少。 它,不普通。

它是童年时的渴望,是青年时的幸福,是中年时的留恋,是老年时的回忆。

它有那么点可爱又有那么点叛逆; 它有那么点绚烂又有那么点忧伤; 它有那么点颓废又有那么点无奈。

倘是忧伤,它便是明媚的忧伤。

它可以让人变得极不理智,无限冲动,却能够赠予你一种特殊的幸福。 锋芒毕露的时候惹人嫌,让你恨不能将它从生活里驱逐出去。它的棱角似乎不会被时间磨平。 它就像这个世界,让人又爱又恨。它是无数人想要留住的,却又是无数人必然要失去的。

它什么风头都敢出,但同时又那么脆弱与单薄。它害怕受伤,却无法不让自己经常受伤。

它自负而好胜。无论经历多少次交手与对峙,它依然是一副胜利者的姿态,在它的字典里,找不到“输”字。

它顽强。无论遇到什么事,它永远都一往无前。 它太戏剧了! 它每天都上蹿下跳的,嘴里念念有词:要冲,要向前冲,要一直向前冲! 它也有软弱的时候。累了,它没了力气,想歇歇了。这个时候,它喜欢独自追随,似不懂得什么叫表露,什么叫求助——因为它只懂得什么叫尊严。

它每天不是朝着夕阳奔跑,就是追着朝阳呐喊。 它说,我要一直赢下去; 它说,我永远都不能输。 它,每个人都曾渴求过,每个人都曾拥有过,每个人都曾失去过。每个人都留恋过,每个人都憎恨过,每个人都深爱过。 它的到来,悄无声息; 它的离开,也悄无声息。只留下数不清的辛酸与伤痛,留下无尽的快乐与忧愁。

它,让人爱得彻底,也让人恨得彻骨。 它,不普通。

它是什么? 它就是——青春!

以心灵温暖心灵

是谁的妖娆舞遍江山,是谁的笑藏尽泪光,是谁的心灵温暖了盛世的迷茫„„历史的破浪淘不尽昭君的传奇,岁月的长风吹不老倾城的容颜。我们不禁要问:你以心灵温暖了谁的心灵?

面对和亲,当后宫的殡妃争相躲避时,昭君挺身而出,甘愿当和亲的使者。你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵,当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰,光明汉宫,顾影徘徊竦动”时,后悔顿生,昭君笑了„„

我轻拈一颗带露的星辰,裁下徐志摩笔下西边那片彩云,偷偷剪成彩练,为你做嫁衣,多么希望也裁下你一身的离愁。我含泪的目送,昭君,是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的心灵。

无垠的大漠,亘古不变的是离人疡,“汉家秦地月,留影照明妃”。你毅然地挥泪西行,看你的身影立向斜阳远去的地方,大雁低飞,明月高照,是否你的心灵也温暖了天地的心灵?

你抱起心爱的琵琶,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”。你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴,坠入尘埃,汇成一湾无言的忧伤。你找寻着最后一滴雨,落了,那便是你的泪; 干了,却忘不了这世界你曾来过,这远方你曾涉足。大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。 你回头会心地一笑,因为你看到了“城门晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的场景。从此,塞外的风不再凛冽,征夫不再抱怨,怨妇不再流泪,她们破涕而笑,无数的家庭结束了不眠之夜。只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。 昭君,一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;

昭君,一个女子无悔的心灵温暖了大汉的心灵——换来了大汉近半个世纪的和平安宁。

以心灵温暖心灵,它飞得更高,叫得更响„„

那一刻,我的世界春暖花开

一阵雨过后,空气也像被雨冲洗了一般,格外清新,如茵的草地上,点点露珠挂在草叶上,像一个个晶莹的水晶灯笼,太阳光照在上面,映出了青的蓝,赤的红,紫的绿。 明天就是13号,要中考了,我的心中掠过一丝迷惘与担忧:三年的奋斗即将体现在这三天,三年的等待只为这一战,万一考不上重点,万一临场失常„„带着忧虑和不安,我走出了家门,——出去散散心吧!

路边的花儿被风雨打折了,想要站起来重新开放,似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗? 明天,后天,大后天,我会失败吗? 泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中,我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗? 不,现在没有风,它却在微微颤动。走近一看,哦,是一只白蝴蝶,只见它全身湿湿的,显然是被雨淋的,两只触角极细微地颤动着,身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上,似乎观察着周围的动静,——就算周围有什么敌害,小白蝶也无力反抗,它太虚弱了! 此时,我仿佛看到它在雨中挣扎的情景:大雨哗哗地下着,显示着它的淫威,小白蝶想找个地方躲起来,却被一个大雨点给打在了地上,它抖着翅膀想要飞起来,可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次,它没有站起来,第

二次,它又倒下了,第三次,第四次,第五次„„啊,它终于站起来了,爬出了水洼„„我的心怦然一动,多勇敢的小白蝶啊! 我轻轻捉住它的翅膀,小心翼翼地把它放在朝阳的地方,让它感受一下阳光的温暖,它的身体又抖起来了,是怕我吗? 噢,不要怕,我的小勇士,我微笑着离去。刚走不远,我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢,我又跑了回去,令人震惊的是,小白蝶飞向了天空。飞去之前,它在我的身边转了一圈,似乎感谢我,然后又飞走了,飞向了天空。——多顽强的小生命啊!

就在这一刻,我分明看见:天空——很蓝,阳光洒在我身上——很温暖! 我忽然意识到:生命中会有太多的遗憾,但人要学会坚强,学会长大,对于困苦和迷惘,我们应该微笑面对。我相信,成功是通过一步步努力得到的! 只要努力过,即使失败又有何妨——蓦地,那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。我的心怦然一动:明天,我不怕。

传递历史的清音

历史的长河不息,永远传递着千古帝王的悲哀。——题记

滚滚长江,掀起了滔天巨浪。那是历史的怒吼,是帝王家族无限的惆怅。它的每一次翻滚,都卷起一场不平凡的命运。历史

的清音,携着帝王们的血泪,永恒地传递下去。 奏响悠扬的清音,延伸到凄凉的远古。 荒淫,泯灭人性的乐趣

酒池肉林中,落花沾染着多少无辜生命的鲜血。

为了博红颜一笑,他甘心让自己的灵魂堕入了地狱。商纣王,一个用残暴诠释爱怜的人,他的爱,造就了无数的冤魂。上天赋予了他至高无上的权力,无人能比的才能,可他却用了一个错误的方式去回馈上苍。他的爱,害了他的臣民,同时也将一切的罪过推向了他爱的人。沧桑的历史中,妲己——红颜祸水成了不可分割的两个词。虿盆里,是怨灵们的哭诉; 炮烙柱下,是厉鬼们的怒号。泱泱大商,被这个曾经的天人,拖到了历史的底层。 历史的清音,氤氲着血与泪的见证。 跨越千年的长河,这清音,传递到了另一个悲剧中。

无奈,沦为傀儡的命运

幽幽汉宫中,清风吹不散束缚于身的枷锁。 西汉初年,一个群雄割据的年代。自汉高祖刘

邦逝世,大汉政权被太后吕雉收入囊中,各分封国接连反抗。在吕雉的脚下,却还有一个被禁锢的帝王。汉惠帝刘盈,一个生错了年代的仁君,只有任凭母后在身上缠绕一根又一根的丝线。他的心中,只有一个愿望,那就是做一个平凡人,他不愿再看到自己的生母一次又一次的造孽。从小,他亲眼看见反抗者被制成人彘的惨剧,成人后,还要被迫迎娶自己的亲外甥女。他憎恨命运,憎恨母亲的残暴,却无法为身边的人做任何事,也许他最恨的是自己的优柔寡断。或许是上天的垂怜,使他及早地离开了这纷纷扰扰的红尘,永远闭上了只能见证悲剧的双眼。

历史的清音,散发着生与死的呼唤。 又是一个千年,这清音,缓缓飘入了华美的囚牢中。

失落,浪漫悲哀的词宗

独上西楼. 剪不断的似水情愁。

云没孤鸿,泪泣琵琶,回首往事尽哀愁。南唐后主李煌,抚琴奏出了千古一帝的凄凉。他,迷醉在歌舞升平的浪漫中,挥霍着无尽的潇洒风流。这是一个千年难遇的词宗,却又是一个不称职的君主。以一个诗人的浪漫融入残酷的政治,让无辜的南唐

随着他一起陨命。我看到,他仿徨的背影淹没在黑暗中,奏响了在孤寂的亭台中触摸悲凉的悼曲。这是历史的错孽,让一个文化天才埋没在帝王家族中。尘埃尽,硝烟散,他的悲哀将伴随着牵记而去。 历史的清音,传递着孤与愁的迷茫。

翩翩一叶扁舟,载不动许多愁,双肩扛起的,是数不尽的忧。让那一杯酒,喝尽千古曾经的承诺。传递历史的清音,让历史的沧桑在你我心中流淌。 风筝

风筝在空中自由自在地飞翔,与云朵嬉戏,与鸟儿低语。它飞得是这样高,身后那条长长的细线,是谁紧紧抓着它,不离不弃呢?

孩子·风筝

田野中孩子擎着风筝,欢快地向前跑去,风在他身旁吹过,带着他那银铃般清脆的笑声,飘向远方。

母亲在她身后,脸上写满了紧张的表情,大声喊道:“孩子,小心点,别摔倒! ”说时迟,那时快,孩子不小心被绊了一跤,摔倒在地,“哇——哇——”大哭,风筝也扎进了土中。母亲飞奔过来,扶起孩子,拭去他的泪珠,抖落掉风筝上的泥土,安慰道:“孩子不哭,妈妈和你一起放。”果然,风筝再次飞上了蓝天,孩子手执细线,母亲握着孩子的手„„

风筝似孩子,细线如母亲,心中的风暴来了,风筝被吹得仄歪,但无论如何,风暴也不能将它吹跑。因为,它的身后有一条长长的细线,紧紧拉着它,细线的名字叫“母亲”。

游子·风筝

月饼的醇香勾起他对家乡切肤的思念,一首《在他乡》已令他泪流满面。 “去放风筝怎样? ”同学叫上他,来到广场。风筝在空中悠哉悠哉地飞翔,而他的心早已飞回家乡。夕阳欲颓,人影散乱,不知不觉中,十五的月亮挂在了空中。在皎洁的月光抚摸下,风筝更加恬静。晚风袭来,风筝一挣,细线差点没从他手中脱离。风正向着月亮,而月亮,在家乡的方向。他叹了口气:“哎! 风筝,你也想和我回家吗? ”

风筝似游子,细线若家乡。无论风筝飞得多远、多高,总有一条细线紧紧相连,细线的名字叫“家乡”。

老人·风筝

老人年逾古稀,独自走在海边,台湾海峡波涛汹涌。

他伫立凝望,缓缓放飞手中的风筝。一阵海风吹来,老人的手未能抓住细线,风筝飞向了高空,仿佛飞向了彼岸的大陆„„老人呆呆地望着远去的风筝,眼前恍然浮现出梦中出现多次的家乡的影像,好像看到了母亲在门口守望的身影。“飞吧! 飞吧! 那里,才是你真正的归宿啊。”他自言自语着,早已老泪纵横。

风筝似台湾,细线像大陆。风筝漂泊的时间再长,年代再久远,也有一条细线紧紧地牵着它,那是它灵魂的归宿。细线的名字,叫“祖国”。

风筝依然在空中飞翔,但它飞得更自信、更稳健。因为它相信,有一条细线永远牵着它,紧紧地,不离不弃„„

父亲的馈赠

爱,无声,照亮了天空。爱,无言,滋润了心田。多想留住一段时光,留住你的容颜。你的馈赠如那滔滔江水,一生用之不竭。

—题记

做一座山

小时候,常常和父亲一起背靠着背,坐在草地上,感受那细细的风从身边溜过,望着天空,就像面对着自己的心。靠在父亲背上,总是有一种安心的感觉。

父亲有些僵硬的面庞上,偶尔露出的一丝笑容却是那样的温暖。他沉稳得像座山,习惯了自己去承担一切,为我,为整个家庭遮风挡雨,从来没有想过有一天,自己也会垮掉,也会再也承担不起。 男人,就应该有责任,有担当,像一座山一样。父亲对我这样说。

昔年那直挺的腰杆,已有些许弯曲,茂密的黑发,也如落叶般飘下。我

不想承认,那座山已经开始动摇了。 爸老了。

爸,现在轮到我做你的山了。我这样告诉自己。

做一座桥

老家是江南水乡,有无数的河,无数的桥。 小时候,父亲常常拉着我的手,穿梭在小巷之中,踏在桥上,听着如音乐般悦耳动人的流水声。脚下是那坚实的石板桥,站在桥上,不由得满心感激之情。

父亲只是一个普通的工人,话不多,但是言出必行,性子懒,但做什么都追求完美。记忆中,父亲是不大求人的,但有事找父亲帮忙的,父亲却从未拒绝过。

男人就应当像一座桥,帮别人跨过难关。父亲这样对我说。

从此,我学会了在别人迷茫的时候,伸出自己的双手。

做一只鹰

父亲过第十六个父亲节时,我在考场中。

临行前,父亲那双像砂纸一般粗糙的手,贴上了我的脸。父亲说,男人,就应当像鹰一样,为了自己的梦想而搏击翱翔。我点了点头,攥紧了拳。 今天,就是雏鹰展翅高飞之时。

漫漫人生,我们舍弃的如牛毛,得到的有几多? 但即便一无所有,父亲给我的启示,我的馈赠,也

终将伴我走过一生。

好想说,爸,我爱你! 还有,节日快乐! 想看见你的笑

亲爱的爸爸:

你好!

我现在在中考考场,我在给你写信。我就是想通过这种方式让你知道:我想看见你的笑。

记得我在上小学的时候,你天天去城里打工,每天直到傍晚,你才会骑着你那辆破旧不堪的自行车回来,每次,我都能看出你写在脸上的疲惫。可是,只要你一看见我,你的脸上马上会绽放开笑容。那笑容,是多么的亲切,多么的温柔,多么的让我难忘。我就想,爸爸你在笑的时候,一定是忘记了一天的辛劳和满身的倦意吧? 你肯定是觉得,虽然你打工很苦也很累,可是只要你能看到你的女儿每天能幸福地去学校上学,每天能不愁吃不愁穿地快乐生活,你就是受再多的苦再多的累也值得。不然,你不会笑得那么的亲切,那么的温柔,那么的让我难忘。

可是,近几个月来,我却很难在你的脸上看到笑容了,我看到的最多的是你脸上的密布的愁容。我知道,那是因为爷爷病故,妈妈又得病住院的原因。

你在我们村里是有名的孝子。奶奶去世时,你不到4岁,是爷爷一把屎一把尿把你拉大的,因而你对爷爷就特别孝敬。我记得很清楚,有一次你给爷爷买了件新衣服,爷爷却嫌花了不该花的钱撵着骂你打你,于是你在前面跑,爷爷在后面追,那个时候,你就像是一个做错事情的小顽童,生怕被大人逮住教训的样子。可是,爷爷却在几个月前突然去世了,这对你来说真是一个不小的打击。

接着又是妈妈住院,而且一住就是几个月,直到现在还在医院里。你一边打工,一边还要操心在医院的妈妈,许多时候你根本就回不了家照顾我,打完工后直接去医院替换照顾妈妈的姑姑。如果这样也就罢了,更让你受不了的是,妈妈住院不但将家中所有的积蓄全部花完,而且还欠下了几万元的外债,即使这样,妈妈的病情也没有得到彻底的好转。这样大的压力让你变得越来越沉闷,越来越忧郁。我真不知道什么时候爸爸你才能变得轻松、快乐些!

爸爸,我想说,我想看见你的笑! “死者长已矣,生者当坚强”,爷爷的在天之灵也不愿爸爸你这样消沉的。爸爸,我已经长大,咱欠的外债不用怕,我一定会好好学习,将来挣很多很多钱将它还了的。

爸爸,中考结束后回到家,你可以给我你的笑容么?

真想看见你的笑!

心海里的那朵浪花 心海里的那朵浪花,满满地储存着关于你的记忆,在我的生命里留下清晰的痕迹。

—题记

心海里,有段被珍藏的记忆,像一朵浪花,每当它翻滚一次,就会看到你那温暖的笑,回到那段带给我们许多感动与温馨的日子。

还记得我们初见的那天吗? 胆小的我躲在妈妈身后,却忍不住探出头来看你,只见你那明媚的笑容像阳光一般泻入我的心海,明亮的双眸闪着温暖的光芒,从那一刻起,我就决定和你做永远的朋友,是你的笑容打动了我,让我的心海泛起层层的波澜,翻滚着朵朵浪花,贮满了你那明媚的笑,直至今日,我还会在阳光灿烂的午后,回忆那些美好的往事,你的笑容在我的心海,清晰可见。

日后,我们的故事变得生动而温馨,我们形影不离,一起玩耍,一起嬉戏,还闯下了许多祸,还记得那年夏天吗? 因忍受不住炎热,我们钻进我家的仓库,在享受凉爽之余看见地上的大米和面粉,相视一笑,玩起“天女散花”的游戏; 一会儿互相往对方身上撒面粉,一会儿手舞足蹈,又唱又跳,还乐此不疲。当大人们发现我们时,我们全身都撒满了面粉,只剩下黑漆漆的眼睛乌溜溜地转,简直成了阳光下的小雪人! 我们

的生活总是十分精彩,心海里的那朵浪花,满是熙熙攘攘的故事。

我们在阳光下一起玩耍了九年,都长大了,然而你的离开却太过突然,因为父母的工作而要搬家去外地,当时我们彼此没有不舍,没有难过,没有流泪,不声不响,不悲不喜。我至今还惊讶于你我当时的淡定从容,其实,不曾给对方留下一句言语,不是友谊淡了,是友谊在以另一种方式延续,心海里的那朵浪花缓缓落下,打湿了记忆,美好的结局。

三年过去了,依旧忘不掉你,那九年的光阴,真的刻骨铭心,心海里的那朵浪花,装满了关于你的记忆,给生命留下痕迹,无比清晰。

友情如星子滑过夜空

坐在考场里,蓦然意识到,初三已经成了过去时。

想想,初三其实挺快乐的。

每天放学后,空荡的教室里,下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头,就会看到他俩弯着腰认真做题的样子; 向左扭头,就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩,就像每个人不可预知的未来。

回家的路上,有一棵不知名的大树。夏天的时候,它就会长出很多很多的叶子,郁郁葱

葱。在里面住着的小

鸟,我们三个都数不完,只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在 地叫个不停。每次放学经过的时候,我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高,而每回都是郭蛋儿输得最惨,然后我和二宝就会摸着他的头,讥笑地说:“小鬼还是没有长高呀! ”

日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌,三个学习上最好的对手和平日

最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断,在不知不觉中,逃往过去的路也被淹没了。 几天前的傍晚,在复习完了老师列的几个重点题目之后,二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭蛋儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点,和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框; 然后尽情地跑,尽情地笑,直到夕阳放弃了抵抗,直到星光满天。

每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途,只是希望故事里的每一个人,都能像小时候一样,倔犟地奔向自己的梦想。

伴随着成长,一切的故事最终成为每一个人的记忆,就像夜空滑过的星子„„

走一步,再走一步 我们正走在一片灌木丛生的原野里。小路边的荆棘和旁逸的小树枝不时勾住我们的脚。眼前尽是迷人的景色。虽已深秋,但灌木仍郁郁葱葱,在这“一叶落不知天下秋”的季节里别有一番情趣。更为别致的是灌木上结着鲜红的、大小不一的浆果,犹如阳光下的溪水,流光闪闪的,令人眼花缭乱。我们约定沿途各自采摘一枚浆果,在仅有的一次机会看谁能摘到一颗较大的浆果„„

眼前的浆果,颗颗红得连汁都快滴下来,令人垂涎欲滴,十分诱人。秋风拂过,果子摇晃不定,像咧着嘴喊着“我较大,我较大”,似乎在争抢着要让我这个伯乐发现。我一边四处搜寻着,一边想着怎样才能找到一颗自己满意的、又红又大的浆果。相信自己的眼光,坚持下去,一定会找到一颗较大的浆果的。我信心百倍。 我寻找着,在繁星般的浆果中挑选着。脚下的路越来越难走,树枝不时调皮地在脸上“亲”几下,汗水抚摸着红红的“口印”如刀割般难受。绊倒了好几次的我越走越无耐心,眼前景色不再诱人,在这红彤彤的果海中我举棋不定。望着走在前面的同伴们兴高采烈的样子,心里焦躁得很,真想随便选一颗了事,省得在这里活受罪。可一想起开头我“雄心壮志”的样子,一想起那颗浆果说不定在前方等我去摘,兴致顿时又来了,会的,会找到自己满意的。我又朝前艰难地走去。 可是,事情并不那么简单。路已走了一半多了,我却还未挑到自己满意的那一颗浆果。

我不由得又焦灼起来,这时,耳边响起了另一个声音:“走一步,再走一步,严肃对待这仅有的一次机会,作出最大的努力,好好地在这里万里挑一吧! ”我停下来,望了一会儿,欣赏那棉絮般美丽的云朵,让自己的心再次趋于平静,恢复自信„„ 突然眼前一亮,这不就是我要找的那颗吗? 在这一带众多的浆果中最惹眼、最硕大的。它在枝头,像是在招呼着我。我轻轻地伸出手,小心翼翼地摘下,激动的心情难以描述——终于得到我历尽艰辛所追求的东西了。

捧着浆果,我悟出了:生活不也是这样吗? 为了得到心目中所企盼的“浆果”,就应该“走一步,再走一步”。理想是美丽的。但没有自身的努力拼搏,理想是永远“可望不可即”的。我回望着那一片起伏的原野,再看看手中的浆果,脚下的路越走越坚定了,路会越走越难走的,但我不在乎。因为,远处有更加美好的未来在召唤我!

拥 抱

“学校三令五申说不准带手机到校,你们家长为什么老是纵容孩子,不与学校保持一致呢? ”老师最后几句话几乎是吼出来的,满含不满与责备。妈妈小心翼翼地赔着不是,那神情那态度哪儿是她平

常的样子儿吗?

不就玩玩手机吗? 有什么大不了的。我站在一旁,漠然地看着妈妈和老师的“表演”。其实,我也想做个乖儿子,哪儿想让妈妈伤心呢? 其实,我又何尝不知道,妈妈为我付出了很多很多。作为一个单身母亲,妈妈是个女强人,靠自己拼命硬干,才打出一片江山,拥有了自己的公司,开了十多家连锁店,把我送到这所贵族学校,每年支付昂贵的学费。妈妈拼命地挣钱,尽量满足我物质上的需求,可是妈妈,你知不知道我真正想要的是什么吗?

我只想要妈妈不那么拼命,不那么要强,对我不要有那么高的期望值,也不要挣那么多钱,不要想着把我送出国去,不要动不动就说“跟你爸一样”之类的话。我更想要妈妈向小时候那样,把我搂在怀里,亲切地叫我:“宝贝,别怕,有妈妈呢! ”

记得小时候,我像个开心果,成天乐呵呵的,人见人爱。虽然没有什么高级玩具,可是爸爸妈妈天天陪着我,给我讲故事,星期天我们一家子还会骑着自行车去西河边钓鱼。爸爸用钓竿钓鱼,我用渔网捕鱼玩,而妈妈偎在爸爸身边,拿一本书,静静地坐着。等到中午了我们就铺上塑料布,把带来的东西一股脑摊在上面,开始野餐。爸爸冷不防一把抱住我,拿胡子扎我,我总是笑着滚到妈妈怀里。那时候,天好蓝,水好清。

我们都好幸福。

可是,这一切的幸福都在我七岁那年结束了。妈妈,你嫌爸爸没本事,是个平庸之人,怕他误我,你争取到了我的抚养权。你说你要走出家庭,寻找自己的海阔天空。

爸爸含泪走了。后来,你也走了,走到那个雪域高原,在那里,你凭借聪明才智,很快就有了第一桶金,后来又有了自己的公司。为了拓展业务,你马不停蹄地奔走于各地,天马行空的日子里,我们母子聚少离多。于是,我被送到这所寄宿学校,从此,我一个人过着孤单而又程式化的生活。

是的,你是个伟大的母亲。为了我,你没有再婚,你给我提供了爸爸绝对提供不了的物质条件。而且,我知道,你铺平了我出国深造的路„„

“玩手机游戏会上瘾的,你们做家长的要管好孩子,监管好他的手机。”老师的话打断了我的沉思。抬头看时,妈妈正谦卑地接过手机,诺诺连声。 蓦然间,一根银丝闪过我的眼帘。

“啊? 白发? ”那根闪亮的白发灼伤了我的眼睛。我那铁人母亲,居然老了。我心里一热,真想上前拥抱妈妈,告诉她:儿子的一切都是装的,只是借机看看你,看看你„„

才女是我的名片 班上能人辈出。一位位高手,便是一张张“名片”。那位“学习名将”,一人考场便威震八方; 那位“校园歌手”,一上舞台便星光四射; 那位“网络高手”,一进网吧便如鱼得水。悄悄告诉您,我嘛,其实也有一张名片,上面写着“校园才女”。

那一日,轻风摇曳,春暖花开,窗外的树叶映成了一片绿色的世界。巧的是,老师传授的内容也充满着诗情画意。描绘着“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的画面,可讲着讲着,师生一起谈论起了自己喜欢的生活。各位高手自然是轮番上场,发表高见,一时间,从“快乐女声”到“非诚勿扰”,掀起了一浪又一浪的高潮。待大家口干舌燥之时,我上场了。我轻轻地将嘴角往上一扬,带着一丝浅浅笑意说,我不太喜欢浮躁的生活,欣赏的是陶渊明那种“方宅十余亩,草屋八九间,榆柳荫后檐,桃李满堂前”的世界。想一想,能够“采菊东篱下,悠然见南山”,那心情会是多么地舒畅。几句诗词出口,教室顿时静了下来。那一天起,我便获得了一个美称——“校园才女”。 那一日,秋风强劲,寒气逼人,教室里少了几分往日的热闹。想一想,思品课要调动大家的情绪,那真是比登天还难啊? 老师在讲台上讲着“个性”这个时尚话题,可大家觉得那理论的东西离自己似乎有些遥远。那么冷的天,班上竟然有三五个同学昏昏人睡。老师一看形势不对,动员大家开起了讨论会。这招非常奏效,各位高手又轮番上台开始演讲了。“网络高手”讲着网络的时代意义,“校园歌手”谈着明星的风采,“学习名将”则强调着方法的重要。老师点将,让我发言。不知为何,我一时想起了御手调羹的李白。是啊,我欣赏的是他那种“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪放个性,以及“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚情怀。几句诗词出口,教室里又是掌声一片。老师赞赏地说,真是“腹有诗书气自华”啊! 同学纷纷伸出大拇指,羡慕地说:“不愧是校园才女”。

朋友,下次见面时,你会不会也禁不住叫我一声:“才女,你好啊! ”

勇攀高峰是我的名片 蝴蝶注定飞不过沧海,但,只要勇敢面对,沧海并非无垠,那前方,即是彼岸„„——题记

我被困住了。

层层银丝将我围困,一缕微淡的阳光透过厚厚的茧渗进来,搅乱了茧内昏暗的光影,我轻轻喘息着,微微移动着„„但动不了。出不去,我出不去了,我充满疑惑:我为什么钻不出这厚厚的茧? 重生的羽衣化为狰狞的牢狱,而我,被困于此,一股死亡的气息向我袭来。 困在茧中的蝶,是的,我是蝶——彩虹蝶,但,我却再也见不到春天了。

我知道我会死,因为我怀疑这层茧足足有几米厚,我钻不透它,所以,我必死无疑。一想到我的同伴已在花间翩翩起舞,我的心便滴血般疼痛。“每一只蝴蝶都是从前一朵花的灵魂回来寻找它自己的”,是吗? 我也是花的灵魂吗? 那么我的轮回,就是为了今生的誓言吗?

越思考,我的心越痛,我觉得自己的心中也结了一个茧,且越结越大,越结越厚,遮蔽了我的心灵,我看不见„„ 我不想这样。 雨„„

雨水轻轻撞击茧的声音,再次将我唤醒,我聆听着大自然的声音,如泣如诉。

突然,我心中的茧层层展开,对,我要出去,我要起舞,我要完成今生的誓言„„于是,我睁开重燃激情的双眼,我要钻透这层茧。

一天,两天„„

我仍旧没有钻出这层茧,我几次想放弃,我想放弃这撕心裂肺般的疼痛,但是,一次又一次,我坚持了下来。

我看到了自己的翅膀,它们如此轻盈。

我冲击着这一层又一层的茧。

我的心已在滴血,那是历尽千辛万苦的血。 我已经伤痕累累。 我仍在坚持„„

我触动到了一层柔软的东西,幻觉一般,我想确定一下,我努力使自己清醒着。这是最后一层,

我兴奋起来,浑身又充满了力量,全然忘记了身体的疼痛。

终于,终于„„我感受到了大自然那清新的气息,是的,我终于出来了„„我舞动了一下自己美丽的翅膀,它折射着七彩的阳光。

一个声音传入了我的耳朵:“蝴蝶要经历破茧而出的痛苦才能得到令人羡慕的美丽,人要面对挫折才会体味生活的美好,生活中固然有许多无奈,但的却是美丽和精彩„„ 我循声望去,触目的是女孩甜蜜的笑脸; 我舞动着翅膀,环绕在女孩身边。我终于成为完美的彩虹蝶,我幸福地微笑着,为生命而舞动着整个春天„„

游 戏

苦难和命运之神打赌,他要与人类玩一场有趣的游戏,困难叫命运之神在天上静等他凯旋归来的好消息。

这天,苦难遇到了贝多芬。今天我们对这位伟大的音乐家的名字并不陌生,然而苦难大概能预知未来,从他出生的那一刻起,就跟紧了他。苦难似乎很不近人情,赐予了一个小孩苦难的童年——贫困的家庭,父亲强迫性的严厉管教,一心想把他“逼”成莫扎特那样的音乐神童„„然而,苦难并没有成为他的绊脚石,即使在这样的环境下,贝多芬的演奏水平还是在不断地提高。 后来,他来到维也纳,开始了向着音乐、艺术顶峰攀登的新的历程。苦难感到十分不解:是不是自己降临在这个年轻人身上的不幸太少了? 于是,在贝多芬逐渐走向成功的路上,苦难又一次叩响了他的命运之门——26岁的贝多芬耳聋了! 对于一个音乐家而言,失去了听力无异于失去了生命! 但贝多芬没有绝望,抱着对生命的极大热爱,他顽强地与病魔作斗争,并完成了一幅又一幅伟大的音乐创作,最终成为世界音乐史上的伟人。他一句铿镪有力的“我要扼住命运的喉咙! ”终于吓退了苦难。 苦难碰了一鼻子灰,自己竟然输给了年纪轻轻的贝多芬? 他不甘心。于是,他的目光转向了另一个年轻人——

他就是史帝芬•霍金。 这个不幸的人,在刚过完21岁生日之后,苦难降临到了他身上——他患上了卢伽雷氏症。可怕的病魔虽然没有令他的头脑思维受到影响,却足以让他变成一个终身只能与轮椅相伴的重度残疾人。 霍金被告知最多只能活二年半后,他几乎绝望了!

苦难得意了:“年轻人,你还不服输吗? ” 然而,苦难这一次还是没能如愿以偿。绝望过后的霍金邂逅了妻子简,又重新振作起来,投入到学习和工作中去。他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙。身残志坚的霍金教授,在轮椅上完成了科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》。

霍金创造了奇迹,苦难也不得不服输了。游戏再也没有继续下去的必要了。

向苦难低头的人,苦难叫他们弱者; 不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者。

游 戏

都说“人生如戏,戏如人生”。人生,就像一场游戏。

刚来到这个世界的小孩,是脆弱的,无知的,刚涉足人生这场游戏,他不懂得什么是惊险刺激; 不懂得失败的滋味; 不懂得成功的喜悦,他只是吃着,玩着,享受着游戏刚开始的特别待遇。

然而一切惊险刺激,成功,失败都会随着时间的流逝向他袭来,因为他长大了,他不再是个无知的小孩,等待他的是来自家庭、社会的责任以及来自自身的压力。正值花季的我们,不正是这个阶段的主角吗? 我们学习着,梦想成为老师、家长眼中的好孩子。我们快快乐乐地兜了一圈又一圈,停下来想一想,才发现自己扮演着什么角色都不清楚,于是开始害怕,害怕输掉这场游戏,因为我们很清楚,这不只是一场游戏,到头来输掉的可能是整个人生。

既然开始了这场游

戏,就应该坚强地走下去,快乐地走下去。我们对“游戏创始人”负责,就是对社会负责; 对“游戏启动者”负责,就是对家庭负责; 对“游戏执行者”负责,就是对自己负责; 对游戏本身负责,就是对自己的人生负责。花季,正是游戏的高潮部分,它充满了惊险,亦充满惊喜,我们只有勇往直前,不断挑战自我,从而在感受游戏精彩的同时收获成长、收获成熟。 游戏还在继续,因为人生还在继续。现在所经历的,仅仅是那波澜壮阔的大海里的一朵小浪花,我们所要面对的,绝对不止这些,征服远方那片海域才是我们的梦想。但征服必定拿出自己的勇气和胆量,正如高尔基所说的“让暴风雨来得更猛烈些吧! ”那样,带着无悔与满满的能量继续出发,告诉自己,这场游戏,我必胜! 人生如戏,戏如人生。态度很重要。

2011年的春天,我真累 人之所以感到累,特别是心累,是因为总徘徊在坚持与放弃之间,迟迟没有做出一个抉择。

——题记

上课铃又响了,回到教室的座位上,面对桌面上垒起高高的一叠书,我真累。每天漫无目的地学习、吃饭、睡觉,起床再接着学习、吃饭、睡觉,天天如此,兜了一圈又一圈,真累!

到底是怎么了,怎么会如此之累,像是身体的

全部精力都被魔鬼吸走了一样,整日无精打采,说是行尸走肉,我想也不为过。可是身体里的那个小精灵,它拼命地挣扎着、反抗着,我能听见它的呼声:“我不允许你堕落,不允许你失去动力。”

是啊,原本那个浑身充满斗志,拥有美好梦想的我哪去了,是什么拖住了我梦想的脚步?

原来是累,是心累。而人之所以心累,是因为总徘徊在坚持与放弃之间。家庭对我寄予的期望,让我想坚持,面对厚厚的永远读不完的书,我想放弃,朋友和同学的鼓励,我想坚持,面对一道道解不完的难题,我想放弃; 想起那曾经为自己精心编织的美好梦想,我想坚持,但面对外界形形色色的诱惑,我想放弃。心里的魔鬼与小精灵一直在斗争,我夹在中间,着实感动累,真累。

2011年的春天,一边犯着春困,一边啃书,可是不知道什么时候,已不知不觉地进入了梦乡。梦里,我看见了很多年后的自己,干练的短发、整洁的套装,正从容不迫地和客户谈论我的经济学。 同桌敲敲桌子:“喂,老师下来了。”被她的一句话从梦里拉回了现实。可是回想起那个梦,突然让我精神抖擞,那不就是我想要的未来吗? 如梦初醒。为了最初的梦想,我要坚持,无论如何都要到达梦想的彼岸。

2011年的春天,我真累,但2011的夏天,我应该重振旗鼓,高扬梦想的风帆。我的美好!

2011年的春天,我真的下定了决心

细雨绵绵,万物复苏,大地披上一层嫩绿。我喜欢春天,喜欢它的美丽,喜欢它的纯洁。

踏在雨水滋润过的草地,顿时心旷神怡,春天的勃勃生机让我下定了决心,我决心坚定不移地去寻觅你。一个能够承载着我的梦想、能够赐予我翅膀的你。

我要寻找一个怎样的你呢?

我告诉自己,一个勇敢的你。成长的路满是艰难险阻,有点胆怯的我时常会想着退缩,用放弃来成全自己。而坚强的你会坦然接受挑战,相信黄昏之后总会有黎明,在追逐梦想的路上,你总是大胆地往前闯,因为你说,只有坎坷泥泞的道路方能磨练出坚强的意志。我开始懂得,我需要像你一样勇敢,一样全力以赴追逐自己的梦想。

我要寻找一个怎样的你呢?

我告诉自己,一个刻苦的你。四月的凤凰花结满了枝芽,火红的叶片点缀着菁菁校园,我们即将奔向中考,那令人憧憬又心酸的年华。当我看到昔日的师兄师姐们在三点一线的生活里忙碌,默默无闻的时候,我的心在微微打颤。你拍着我肩膀说:“难道付出与收获不是成正比例的吗? 你想踏进梦想中的象牙塔,就得刻苦用功。你首先给自己定个考试目标,然后是学习计划。课桌上堆积的任何一本练习册都不轻易放过,课本一遍又一遍地翻阅,直到自己熟透为止”,你说:“风雨兼程的日子里,要有鹰击长空的胆量。”我渐渐懂得,我需要像你一样刻苦,一样坚定不移地用汗水浇灌希望。

我要寻找一个怎样的你呢?

我告诉自己,一个坚强的你。木棉花又开了,飘在无垠的天空,我一直在怀念我们的那些美好的过去,看到木棉花想起了我们的那些誓言,分离两地还是让我久久不能平静。你说,友谊就是一个如此奇妙的东西,天下没有不散的宴席,既然各居一方,那就应更加好好珍惜对方,把自己每天对她的想念写成日记。我渐渐懂得,我需要像你一样坚强,一样恪守着淡淡的、纯纯的幸福。

2011的春天,我真的下定了决心,决心去寻找你,寻找勇敢的你,寻找刻苦的你,寻找坚强的你。

那个你,我心灵深处的一个缩影,我即将成为你。

每天都是一首诗 昨天,我沿着历史的长河,来到湖边。一弯清泉,汩汩而出,水光旖旎,倒映着令人着迷的景色,蓝天,白云,小鸟,草地,

竹林„„还有一切一切应该有的东西。听! 青青竹林间一声声高雅的古琴,这不正是我苦苦寻找的吗? 是他,以音乐家的优雅,以旅游家的视角,描述了一副幅充满诗意的山水画。“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度,“天气”是一种环境,“晚秋”是一种风景。他在告诉我们,离开了官场尔虞我诈的黑暗现实,如今他是“随意春芳歇,王孙自可留”,投入了山的怀抱,融入了水的情怀,沉醉在休闲的山水中„„并发出了“人应该诗意地活着”这般呐喊。我想说,昨天,他于我是一首诗。

今天,我愿意,愿意就这样淡淡地看着你,看着你在湖边拿着面包喂鸟儿们的泯然一笑,看着你皱着眉头在苦思冥想,看着你思念亲人时脸上写满深深的忧伤。从哈佛毕业后,你悄悄地离开了政治,离开了经济,离开了那些人口臃肿的闹市,走向瓦尔登湖。这令所有的人感到惊讶和好奇。然后,你任凭单纯的记忆在那放飞着深邃的思想,饱览自然的美好与生活的闲适,你同样向往着诗韵的世界。而我想说,今天,你于我就是一首诗。

明天,我将踏上静谧的脚步,走在那条小道上,那条每天不知道走几遍的小道。看着晨光下自己轻飘的身影,时常会想,有多少地方已经留下了我的脚印,又有多少个角落我还没有遍及? 在这条路上,

我依然坚持着,和你们一样追求自己想要的。面对着别人的非议,我只有加快脚步,我想像机遇与努力碰撞出来的火花将怎样照亮我的世界。是的,坚持理应被祝福。明天,我就是一首诗。

我的遐思洞穿深邃的时光,昨天的王维,今天的梭罗,还有明天的我都在告诉着我们,生命中,每天都是一首诗。

每天都是一首诗

春夏秋冬,四季如画。变幻莫测的大千世界,时时刻刻都在演奏着美丽诗篇,时而柔和,时而慷慨,时而激昂。

昨天,一首动人的诗。回首往昔,我们总经不住很多的感慨,为昨日的失败而感到遗憾,为昨日的欢乐而感到美好,为昨日的成功而感到幸福„„蓦然回首,我们时常还会默默的流泪,感动于自己这一路地坚强和付出。不管是风雨交加还是晴空万里,都勇敢地踏出了每一步,沿途的风景有时煽情,有时艳丽,有时沧桑,却编织成了动人的诗。

今天,一首奋斗的诗,品味今朝,太多的壮志豪言,太多的甜蜜梦想。每个人心中总有一个想到达的地方,那里会像七色彩虹一样耀眼美丽,会像维也纳金色大厅一样富丽堂皇,那里承载着我们心中的期盼和希望。书中堆积起来的校园场景,三点一线固守的校园生活,分数、试卷冲击着我们的精神世界,因为有了那一份坚定的信念而让我们忘了疲倦,这样的生活让我们觉得是那样的青春。我们用不懈的努力书写了伟大的诗篇。

明天,一首满怀希望的诗,我们谱写过动人的诗,奋斗的诗,而明天,我们一定会自信满满,再现出一首充满希望的诗篇。人们常说:“现实总是残酷的,未来总是美好的。”就像冰雪过后,阳光依旧洒满大地; 地震过后,美丽的高楼依旧拔地而起,人民的生活依旧荡漾在小康路上; 痛苦过后,我们依旧微笑地生活。相信未来,相信“阳光总在风雨后,乌云上会有晴空。”每一天的路即使不是直通,但只需你转个身子,拐一道弯,就可以抵达那理想的殿堂。

春天给我们演奏华丽的诗,夏天给我们演奏奔放的诗,金秋给我们演奏着丰收的诗,寒冬给我们演奏着浪漫的诗。沉浸在诗的海洋,我们吟诵着动人的诗、奋斗的诗、充满希望的诗。每天都是一首诗。

伴着感恩之心出发 鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。

从我们呱呱坠地的那一刻起,我们便承受了父母给予手们所有的恩情。从牙牙学语到举止成熟,无论遇到怎样的艰难,父母都在等待守候着我们,给予我们一个归宿,在父母眼里,我们永远都是个孩子! 有父母,我们可以不必伪装坚强; 有父母,我们可以肆意欢笑哭泣,发泄自己所有的委屈; 有父母,我们可以畅快地享受孩子的乐趣。因为在父母眼里,我们是个孩子,在父母看来,我们永远有需要流泪和安慰的时候„„

还记得那年的夏天,学校里举行了一个作文比赛,爱好写作我积极地参加了比赛,我自信满满,深信以我的能力一定可以拿到名次,因为我从来没有在写作上面输过。可是,出乎意料,初赛的我就被淘汰了。对于我来说,这是多么大的一个打击啊,身边朋友的讥讽和嘲笑,老师对我的失望,周围的流言蜚语都在不断地侵蚀我,让骄傲的我伤痕累累。我不知道自己要如何去面对这一切,我觉得自己一无是处,没有任何脸面生活着。可是,我亲爱的父母却一直守候在我的身边,他们不责备我,不觉得我给他们丢脸,他们仅仅是轻轻地抚摸着我的脑袋,温柔地告诉我,这不是终点,而是我不断进步的另一个起点,告诉我永远不要灰心,他们相信我永远是最棒的。他们说,我只是一个孩子,有资本失败,然后再站起来„„ 我那最平凡的父母,在我最需要的时候,在我最绝望的时候,用他们一句句简单却不平凡的安慰和一直的信任陪伴我。是他们,对我不离不弃,治愈我的伤口,让受过伤的我重新振作起来!

我不是诗人,我无法用那些华丽的词藻来赞扬他们; 我不是歌唱家,我不会用美妙动听的歌曲来颂唱他们,我只是一个在父母爱中成长的孩子。我只知道,我们的生命是父母给予的,我们的幸福生活是父母用血汗换来的,他们以辛勤的劳作和无私的爱,养育着我们,我们有什么资格沮丧颓废? 对父母,我们每一个人,都要伴着感恩之心出发,更要懂得以实际行动来报答他们的爱与恩情!

忍不住愤怒 医生说:“怒伤肝,伤脾进而伤心、伤胃。”这么一来,怒仿佛成了魔,让人不敢发怒。

有史为证,岳飞怒发冲冠凭栏处,当晚就倒在了风波亭; 布鲁诺因怒斥教廷蒙蔽人们的卑劣行径,结果被活活烧死在罗马鲜花广场上。

而愤怒仿佛和寿命成反比,那些寿星们则不怒不怨,日出而作,日落而息,帝力于其何有哉? 他们把一模一样的作息时间重复了一百年仍乐此不疲。 如果让我选择,我会把生命换作愤怒的权利,有些事,让我忍不住愤怒,让我不能不怒。

我不能磕着瓜子看着美军在伊拉克狂轰滥炸后,得出没有大规模杀伤性武器的结论; 我不忍看30万南京大屠杀同胞的累累白骨; 我不能冷静地面对一个几乎被掏空的敦煌,我忍不住愤怒,我要怒愤。

面对英、美、法等国

联军进攻利比亚进行大规模武器战争,却打出人道主义的旗号,我

会大喝所谓人道主义,不过是虚伪的; 面对日本的核辐射,我会怒斥日本那极不人道的核安全设备; 面对美国的红客大军,我会斥责那是“阎王易见,小鬼难缠”; 面对他人的人身攻击,我会毫不犹豫地给予还击; 面对··„面对邪恶,面对污秽,面对黑暗,我忍不住愤怒,我不能不怒。

如今,高度的物质文明像酸雨一样浸泡着我们,使我们骨骼缺钙,精神萎靡。而愤怒则是我要的碱,中和掉一切软弱。 愤怒吧,愤怒与寿命是否成反比还有待质疑,愤怒与伟大成正比则无需质疑,愤怒是人生之河奔涌而下的雄壮瀑布,是人生之曲弹奏出的华美篇章。

忍不住愤怒,让我感受到自己; 忍不住愤怒,让我感受到正义的力量。

忍不住跑到您前面 寒夜,北风呼啸,室内的门窗也抖动着。路灯下,鹅毛般的大雪纷飞着,唯美得难以言说。

晚饭过后,父亲便跑到床边蹲下腰,用手努力地抠住苹果箱的底部,猛地一直腰,想把箱子捧起来,可没想到却掉在了地上。“爸,您这是干什么呀? ”“哦,你快吃吧,吃完了,咱去探亲。”我丢下碗筷,捧起了苹果箱,“爸,走吧。”父亲笑了,昏暗的

灯下光,依旧能看出脸上的皱纹。“唉,爸老了,真的老喽! ”不知是什么感觉,总之心里怪怪的,鼻子也莫名地酸了。还没等我弄明白这到底是什么感觉时,我已与父亲并肩走在雪地中了。走着走着,眼睛前像被蒙了一层纱,模糊不清; 思绪像被什么拽住了似的,回到了从前。 昔日,我与父亲下棋,我赢了,父亲摸摸我的头说:“长大了。”

昔日,我与父亲跑步,我赢了,父亲拍拍我的肩说:“长大了。”

昔日,我与父亲钓鱼,我赢了,父亲捏捏我的鼻子说:“长大了。”

一阵寒风袭过,我才回过神来。雪仍下个不停,像是对大地母亲有说不完的话,道不完的情,我抬头,父亲的头发上已积了一层雪,我急忙放下箱子,摘下帽子,扣在父亲头上。“爸,天气冷,您别着凉了。”“是,是,爸爸会多注意的,儿子长大啰,呵呵! ”

这笑声,我不知该怎么说。是父亲的辛苦劳作换来了我的健康成长。眼前这个人,给予了我一切一切,灯光下,父亲的背驼着,我的心突然被什么击了一下。儿时,我从不怕风雪,因为父亲的高大,我可以躲在他身后。而此时,我已长大,却还在他身后,我忍不住迈步向前。“爸,风大,我来站在前面。”

就这样一直走着,那种酸酸的感觉没有了。 如今,我已长大,变壮了,我应学会如何关心父亲,只是位置的改变,只是那么一瞬间,我忍不住,跑到您前面„„

弄堂里的滋味让我回味无穷

家乡的弄堂是感性的,深入肌肤的,温暖地游荡在记忆的深处,而弄堂的味道是说不清道不明的一种感觉,没有“暗香盈袖”的消魂,却一直缠在心间,退散不去,对家乡的眷念也如同曹雪芹对黛玉的偏爱一样,无关理由,却偏偏是心灵最深处的爱恋„„

严格意义上来说,家乡的弄堂是算不得弄堂的,它既没有江南建筑的灵韵清秀,亦没有北京四合院的历史见证。它有的只是一些介于文物和废物之间的老房子,几条或是水泥,或是石子铺的沟壑般的弄底,再有就是一些老到不愿意搬进现代化高楼的老人。姥姥也是其中一员,因此我才得以闻着弄堂略带潮气的味道长大。这种味道是深入骨髓的,没有诗人所谓的扑鼻清幽,有的只是老住户们一点一点积累起的烟火人气。

弄堂早餐的味道是清新的,带着新打的豆浆的味儿。老住户们大都起得很早,五六点钟溜了早儿后,就会打发儿孙辈的起床去买早点。豆浆油条是每天必不可少的。一壶浆就够一家人美美地喝上一早。当然,这是很有讲究

的。据说各早点摊的特色都不一样,都有自己最拿手的绝活。但当我在姥爷的注视下喝下他特意从桥头买来的豆浆后,似乎并没有尝到什么特别值得用心良苦的价值,可是我感到了温暖的味道。

记忆犹新的味道,是弄堂里百家糖的味道。这是一特有的讲究。我小学时作文获了奖去姥姥家报喜。可没想到,这消息就像是插了翅膀一样飞遍了弄堂。那些叫不上名字的爷爷奶奶们都挤到了姥姥家,一人给了我一颗糖,说是庆祝我的大喜事。说实话,那些糖真的不好吃。弄堂里的住户大多不富裕,给的糖也大多廉价,但那百家糖的味道却是让我一直难忘。尤其是来到这钢筋水泥把邻里关系封隔开来的深圳,那种味道就更是可遇而不可求了! 眷恋弄堂的味道,因为那里有家的味道,有烟火人气的味道。

让我怦然心动的那句话 “其实,阴影和阳光一样,都是人生的财富。”整个漫长的冬日,几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方,十字街口,永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初,所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。

无意中低头,发现“世界”就在这里„„

萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下,瞥去,头版报道的标题吸引了我:“其实,阴影和阳光一样,都

是人生的财富。”刹那间,心被重重一击,周身的血液流入心房,我一边呼吸,一边让它们获得灼热的温度。风依旧冷冷地吹,只有那满腔沸腾的血液在心间奔涌„„

人生,其实可以这样。 人生,竟然可以这样! 那是电线杆的影子。它们仿佛清晰的五线谱,只是调子已被那年久失修的铁架子分割成几个小节。我多想为它们谱上曲,奏响轰轰烈烈的春日乐章。多希望,动情地演唱着这歌曲的,是南归的候鸟。树木、楼房、商铺、立交桥„„它们的影子渐渐扭曲、倾斜,大半部分浸在寒冬的空气中,渐渐蒸发,小半部分随着车辆的疾驰,被远远甩在身后。那是灌木丛吗? 它们的影子竟分外浓重,呈现出不同于往日的茂盛。它们每一簇都在奋力地拔节、生长,一切都为了日后的挺秀、吐香,一切都为了那一季的纷纷扬扬。于是,我小心地把手掌握成涂鸦的太阳,覆盖在它们的影子上,给它们假想的光明。我随口吐出的一小片哈气,竟成了冬日里轻盈的云朵,为它们带去久违的浪漫„„

一切都由于影子而多了一分想象空间,世界也因此多了一分朦胧之美。 于是,我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为我描摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗的日子是单调的、乏味的。因为影子比事物本身更富于变化,更令人回味。影子一直都在,可少有人懂得影子的美丽,更少有人为它的美丽而停下匆忙的脚步。它们如不断揉搓的花朵无从坠落,在尘土流水中日渐式微,默默地在阳光下隐去。

在这个冬日的早晨,我凝视着那一道道影子,有了更深的思考。

在我看来,阳光与阴影从来都相伴相依。这个世界不存在绝对的光明,也没有永久的黑暗。有阴影,是因为有光明的存在。你投在地面的影子,那是因为头顶的阳光使然。你向着阳光迎面走去,背后必然有影子相随; 背日行走,你依然可以沐浴在阳光下。真的要感谢这句话了,是它让所有的影子与我不期而遇,让我的心情随它们一同起落沉浮。于是,一种高贵与另一种高贵相遇; 一种思考与另一种思考相通; 一种平凡与另一种平凡相依。

我们是怎样打开了禁锢已久的本真世界? 这一瞥,竟邂逅了不曾见过的一帧绝美风景。

因无光、背光、逆光而伤心绝望的日子,曾被失意、落寞、伤怀而终结的孤单心事,竟随同这些影子弥散在整条街道的尘嚣里。希冀与梦想,以相同的速度奔向远方,正如阳光与阴影,共同存在于大地之上。

我坚信,坚定与执著一定会在我的梦境里流过,为我带走那些曾经的难过与不安。

在这个平凡又安静的清晨,我拥着所有的影子和那句让我怦然心动的话语,望向街道的尽头,在那里,有阴影与阳光相交织的美丽风景。

再抬头,已是日光倾城,温暖如春。

说真话

“十一”国庆节八天狂欢之后,校办一致决定周末留校补课。这则消息如一片阴云,使我们原本开朗的心情增添了不尽的抱怨和无奈。

上午第三节课,我们迎来了语文老师,她“抚尺一下”,将沉醉在下课快乐气氛中的一

滩“鸥鹭”们给惊住了,马上“满座寂然,无敢哗者”,假装虔诚地聆听老师的教诲。

“其实写作文也不难。”语文老师用手在空中画了个微小的圈儿,认真而严肃地说道。大家齐呼一声:“嗯。”“只要做到首尾呼应„„”大家又齐答一声:“嗯。”突然,大家好像听到有蜜蜂在“嗡嗡”,糟了,有两位同学“咬耳朵”被老师发现了。老师侧耳倾听,东寻西找那隐藏的声源。不好,老师“奋袖出臂”,揪住那两同学的耳朵,他们吓得“两股战战”,眼泪在眼眶里打滚。气得七窍生烟的老师坐在讲台前面,一声令下:“自己写作文。”我们大气也不敢出,唉,城门失火,殃及池鱼啊。

好不容易,下课铃响

起第一声,就听有腿“作作索索”“几欲先走”,可还没等铃声响完,又迎来了匆匆而至的胡老师。 胡老师是教物理的,一进门就吐出五个字:“整节课做卷。”哎,多复杂的题啊! 我又到了“山重水复疑无路”的境地,这牛顿弄得我蹬脚。我与一张铅印试卷大眼瞪小眼,它认识

我,我不认识它。只见同学们无不“伸颈,侧目”,望着巡逻的胡老师,我们既要警惕又要合作,这考试可真是一场不寻常的战斗啊!

终于挨到下课,告别牛顿,我们这群“鸥鹭”飞出教室,此时,叹息声,责怪声,怨恨声“一时齐发”,“凡所应有,无所不有”,中间还夹杂着自己改编的歌谣:作业最多的人是我,书包最重的人是我,休息最少的人是我,挨骂最多的人是我,是我,是我,还是我„„

我挤在人流中,脑袋像灌了铅一样,想到下午还得重温“满座寂然,无敢哗者”的氛围,不由得吐露内心的真话,接下去唱道:“周末没自由的是我,放假关禁闭的是我,是我,是我还是我„„”

与马蜂斗,其乐无穷 那是一个艳阳高照的周末,飞腾将军放学回家,路过一棵柚子树时,树上忽然掉下一只

马蜂,刚好落在他脖子上,他被哲得哇哇大叫。

飞腾将军猛地使了一记降龙十八掌,便把那马蜂拍得脑浆横流,一命呜呼。 之后,飞腾将军抬头仰望大树,只见一只只马蜂正疯狂地啃着抽子树皮,好像那是香酥脆嫩的小点心。

“这还得了,敢啃吾家袖子树! ”飞腾将军怒从心头起,恶向胆边生,顺手抄起路边的一根竹枝,用力朝几只乌蜂横扫过去。只听见“啪啪啪”数声之后,几只马蜂便命丧黄泉了。突然,死者的几个同伙拖着枪,杀气腾腾地向飞腾将军发起了猛攻。不愧为飞腾将军,只见

他把一根竹枝舞得如一条神鞭,又是“啪啪啪”数声之后,敌军便死的死,伤的伤,剩下的收起枪,仓皇逃去。

飞腾将军以为战斗就此结束,正准备离去,可谁知,那马蜂群吹起了冲锋号,铺天盖地而来。 “糟了! ”飞腾将军情急之下,在地上抓起一把把土粒,“噢噢噢”地撒向蜂群,马蜂顿时作鸟兽散。 正当飞腾将军准备打道回府之时,忽一大蜂呼啸而至,此蜂非比寻常,长约两厘米,浑

身黑中透红,红中泛紫,紫中发亮。那身后武器,定是非比寻常。飞腾将军暗忖:此蜂定是

蜂王,千万不能小视! 飞腾将军目光如炬,一眨也不眨地盯着那蜂王。只见那蜂王如闪电般直冲过来,飞腾将军忙将手中竹枝舞得呼呼作响,但那大蜂也非等闲之辈,纵闪腾挪,忽上忽下,忽左忽右,一次次躲过竹枝猛烈的攻击。但终因与飞腾将军力量相差悬殊,最后毙命于竹枝之下。

飞腾将军哈哈大笑:“谁说马蜂厉害,我终于战胜了它们! ”

飞腾将军用打秃了的竹枝在铺了一层尘灰的黄土路上大书八个字:“与马蜂斗,其乐无穷! ”

老师您一定疑惑,这位飞腾将军如此神勇,他是谁呢? 哈哈,这还用打听,他便是打遍天下无敌手,闻名某校某班某组的大组长。大组长谓谁? 小小考生我也。

在我们这个年龄 静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦,是枙子花开了。这枙子花初开的季节,不正如我们这个年龄吗? 刹那间,我回忆起青春年华中的点点滴滴。

那一份关爱

正是夜深人静时,月亮已经躲进云朵里睡了,星星也瞌睡得眨着眼睛,只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时,母亲不顾一天工作的疲惫,端着一杯热气腾腾的牛奶,悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧! ”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口,那是关爱的味道,爱意浓浓。在我们这个年龄,我收获了无私的关爱。 那一份自信

“又没及格! ”我独自坐在操场一角,伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格,我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透,心情却降到了零下。我该怎么办啊! 我心里无助地呐喊着。 这时,体育老师远远地走过来,脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边,轻轻地说:“又难过了? 没关系。你以后每天早点来,老师陪你一起练。”“真的? ”我抬起头,看着老师亲切的笑容,心中又充满了自信。在老师的精心调教下,我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄,我收获了宝贵的自信。 那一份感动

倒霉,车骑到半路链条突然掉了,眼看黑暗即将吞噬整个大地„„

正当我愁眉不展时,一位好心的哥哥雪中送炭,主动为我修理了自行车。修完之后,他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢,他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影,我忽然感动了,感动在这和善的友爱中„„在我们这个年龄,我收获了真挚的感动。

雨点透过窗户,洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想,在我们这个年龄,无论风吹雨打,我都会带着那些关爱、自信与感动,用行动书写

人生的篇章,用成功诠释生命的意义!

在我们这个年龄

要我说,我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘,五彩缤纷又口味各异„„

快乐如草莓,好吃又好看,红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。十五六岁,正值花季,我们才刚刚向童年挥手告别,却又迎来了新一轮的快乐生活,我们大喊大笑,在大街上撒丫子乱跑。我们就像草莓一样,努力地长大好被“挑选上市”。我们的快乐如草莓,是放进嘴里那一刻,心里最幸福的那一种感觉。

挫折如苦瓜,能苦得让人掉眼泪。人生本就没有一帆风顺的,我们要时不时地尝一口苦瓜,才能记住教训,健康长大; 挫折是锻炼我们成长的必修课。有时,当我们无法面对挫折时,身边一双双温暖的手会伸到你面前,没错,这正是我们的亲人朋友,以及老师们。我们的挫折如苦瓜,含泪吞下去后迈出自信的步伐。

忧伤如葡萄,外表好看,心里却酸溜溜的。不知怎么了,处于情感敏感季节的我们,发生一点不愉快的事,就乱七八糟地想老半天。社会上有人常以怀疑的眼光看我们90后,可谁知道我们“放肆”的外表后面又有多少悲伤、消极、多疑„„长大了,烦恼也长大了,青春期的我们,都是叛逆的“反

教派”。我们的忧伤如葡

萄,喜滋滋地咬开果皮,却迸出酸酸的汁水。

成功如柿子,不到成熟的那一刻,怎么咬下去都是涩的。我们一路上挥洒着汗水,跌跌撞撞迈着艰辛的步子来到成功的大门。我们这个年龄,其实多半是积极进取的,我们并不会因为在路上摔了一跤,就再也不去走路了,我们会去把路慢慢铺平整,再继续向前走。成功如柿子,我们会耐心等待,有信心努力等待。 „„

望着眼前的水果盘,琳琅满目,却正正好好地描绘出了我们这个年龄不同的色彩。想到这,我毫不犹豫地拿起水果,仔细咀嚼,品尝我们这个年龄该有的“味道”。

责任,生命绚烂的元素

人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。

——梁启超

内江某柠檬企业老板为给工人发工资而卖掉自己的住房,这原本是小事件,却折射出“经营者的责任”这一道德和法律的大主题。

老板的行为,缘于责任。负责的行为,带给他的不仅有发自内心的宽慰,还有大大的效益和无尽的赞誉。他在心里深深懂得:责任,生命的绚烂元素。

生命因为责任而异彩纷呈,生命因负责而光芒

四射。

责任是一盏明灯,指引着“无怨无悔”的人生旅程; 责任是精神支柱,是民族的精魂。多少仁人志士坚守责任这一道德和法律的生命坐标,撑起了华夏一片明净的蓝天,留下一个个清晰的文明图腾! 屈原为责任而自沉汨罗,虽九死而无悔,一篇《离骚》万古流芳,为尽责任而上下求索,千年粽子的香甜,是他生命意义的延伸; 司马迁,缘于对历史的负责,受宫刑而忍辱负重,秉笔直书,一部《史记》彪炳史坛,成就“无韵离骚”的美名; 苏武,缘于对使命和承诺的负责,百折不挠,拒绝封赏,于是有了长安倾城迎接汉史归来的荣耀,有了“苏武牧羊”的绵长情节; 范仲淹,缘于对民众负责,而留下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的颂词; 文天祥,缘于对国家负责,留下了“人生自古谁无死,留取担心照汗青”生死抉择的道德颂歌。

周恩来从小心系国家民族,立下“为中华之崛起而读书”的志向。民族振兴,是他的责任,因为责任,使他能成为新中国的第一任总理,受到中国人民乃至世界人民的尊敬和景仰。

坚守责任吧,朋友。对自己负责,生命因此而耀眼; 对他人负责,生命因此而靓丽; 对社会负责,生命因此而永恒。

责任并不是一个华丽而轻松的辞藻,它朴实而

又厚重,严肃而又崇高。它是精神的支柱,力量的源泉。在物欲横流的今天,责任不仅是一道法律的底线,更是一幅道德的风景。 责任,生命绚烂的元素; 社会,因责任而和谐美好!

让我怦然心动的那句话 “其实,阴影和阳光一样,都是人生的财富。”整个漫长的冬日,几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方,十字街口,永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初, 所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。 无意中低头,发现“世界”就在这里„„

萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下,瞥去,头版报道的标题吸引了我:“其实,阴影和阳光一样,都是人生的财富。”刹那间,心被重重一击,周身的血液流入心房,我一边呼吸,一边让它们获得灼热的温度。风依旧冷冷地吹,只有那满腔沸腾的血液在心间奔涌„„

人生,其实可以这样。 人生,竟然可以这样! 那是电线杆的影子。它们仿佛清晰的五线谱,只是调子已被那年久失修的铁架子分割成几个小节。我多想为它们谱上曲,奏响轰轰烈烈的春日乐章。多希望,动情地演唱着这歌曲的,是南归的候鸟。树木、楼房、商铺、立交桥„„它们的影子渐渐扭曲、倾斜,大半部分浸在寒冬的空气中,渐渐蒸发,小半部分随着车辆

的疾驰,被远远甩在身后。那是灌木丛吗? 它们的影子竟分外浓重,呈现出不同于往日的茂盛。它们每一簇都在奋力地拔节、生长,一切都为了日后的挺秀、吐香,一切都为了那一季的纷纷扬扬。于是,我小心地把手掌握成涂鸦的太阳,覆盖在它们的影子上,给它们假想的光明。我随口吐出的一小片哈气,竟成了冬日里轻盈的云朵,为它们带去久违的浪漫„„

一切都由于影子而多了一分想象空间,世界也因此多了一分朦胧之美。 于是,我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为我描摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗的日子是单调的、乏味的。因为影子比事物本身更富于变化,更令人回味。影子一直都在,可少有人懂得影子的美丽,更少有人为它的美丽而停下匆忙的脚步。它们如不断揉搓的花朵无从坠落,在尘土流水中日渐式微,默默地在阳光下隐去。

在这个冬日的早晨,我凝视着那一道道影子,有了更深的思考。

在我看来,阳光与阴影从来都相伴相依。这个世界不存在绝对的光明,也没有永久的黑暗。有阴影,是因为有光明的存在。你投在地面的影子,那是因为头顶的阳光使然。你向着阳光迎面走去,背后必然有影子相随; 背日行走,你依然可以沐浴在阳

光下。真的要感谢这句话了,是它让所有的影子与我不期而遇,让我的心情随它们一同起落沉浮。于是,一种高贵与另一种高贵相遇; 一种思考与另一种思考相通; 一种平凡与另一种平凡相依。

我们是怎样打开了禁锢已久的本真世界? 这一瞥,竟邂逅了不曾见过的一帧绝美风景。

因无光、背光、逆光而伤心绝望的日子,曾被失意、落寞、伤怀而终结的孤单心事,竟随同这些影子弥散在整条街道的尘嚣里。希冀与梦想,以相同的速度奔向远方,正如阳光与阴影,共同存在于大地之上。

我坚信,坚定与执著一定会在我的梦境里流过,为我带走那些曾经的难过与不安。

在这个平凡又安静的清晨,我拥着所有的影子和那句让我怦然心动的话语,望向街道的尽头,在那里,有阴影与阳光相交织的美丽风景„„

再抬头,已是日光倾城,温暖如春„„

. 升起心中的太阳 世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。生活在繁华都市中,无数的美好等待我们探索。无数的磨难等待我们经历。直面人生,笑对磨难,升起心中的太阳,让生命绽放奇葩!

升起心中的太阳,需要感悟可敬的生命。文天祥告诉我,当你跌落人生低谷时,没关系,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。苏轼告诉我,当你内心充满阴霾时,无所谓,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。李白告诉我,当你满心惆怅时,笑一笑,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。漫漫人生路上,总有一束曙光照耀着你,如风如雨,让你升起心中的太阳,感悟自己可敬的生命。

升起心中的太阳,需要带着微笑扬帆起航。汨罗江边,屈原仰天长笑曰:“世人皆浊而我独清,举世皆醉而我独醒”后沉入江底,带走了尘世的哀怨,将自己心中的太阳留在了人间。延安脚下,毛泽东浩然长叹曰:“独立寒秋,橘子洲头,看万山红遍,层林尽染”。毛泽东心中的太阳是亿万人民。当新中国成立时,他笑了,因为自己心中的太阳升起来了。任何人的成功都不是一帆风顺的,升起自己心中的太阳,带着微笑出发,成功的曙光将会环绕在你身边。

升起心中的太阳,我们会发现每个人心中的太阳都是不同的。小至一个鼓励、一次表扬、一个握手、一个微笑,大到一次成功、一次获奖,抑或是终生的幸福。所以,找寻适合自己的那轮太阳,让充满生机的阳光播种在心间。

涓涓细流因为心存阳光,才得以汇成江海; 寥寥树丛因为心存感激阳光,才得以棵棵成林; 点点基石因为心存阳光,才得以座座成山。

升起心中的太阳,使前途光明无限; 升起心中的太阳,使沿路生机盎然; 升起心中的太阳,使生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。

【点评】读这篇文章,我们仿佛和作者一起穿越时光,幸会了许多自信刚强的智者。文中整齐的结构安排与排比句式,跌宕跳跃,技巧性很强。更为可喜的是文章散发出的浓浓的书卷气。许多诗句信手拈来,如数家珍,显现出作者深厚的语文功底,也给文章增色不少。

升起心中的太阳 人生如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映; 人生如歌,高低迷离,噪杂与清脆皆成曲目; 人生如酒,婉转悠长,醇厚与平淡均沉醉。行走于漫漫人生路,前途迷茫而危险。而我们只有升起心中的太阳,才能不被痛苦击倒,被无助嘲笑,因艰险哭泣,从而达到成功的彼岸。

明月皎洁——李白

你前有《楚辞》的磅礴,后有宋词的婉转; 你左有杜甫的沉郁,右有白居易的质朴。然而这些都不能遮盖你的光芒。你尽管有机会做官,但官场的腐朽与皇帝的无能刺痛了你的心,于是你升起了心中的太阳,喊着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开

心颜”狂笑而去。你将自己的豪情在山间泼洒,在水中流淌。李白,你是诗中之仙!

李白升起了心中的太阳,照耀于青史之上,永耀后代。

南山秋菊——陶潜

你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子,你本也热衷于做官,梦想着位极人臣。然而,在看到百姓的贫苦与官员的腐朽后,你怀疑了。因为你却无力改变,于是你升起心中的太阳,着一身布衣,穿一双芒鞋,柱一根竹杖飘然离去,在山间与秋菊为伴,赠给世人一个坚毅的背影。

陶潜升起心中的太阳,于是,泛黄的史册中透出隐约的菊香,流芳千古。

渌水亭旁——纳兰容若

你是真正的八旗子弟,却留恋于宋词之间; 你有着别人艳羡的家世,却不热衷于官场仕途; 你也曾迷茫过、怀疑过、无助过,不过你最终升起心中的太阳,驱散了前方迷雾,使清词在文学史上占有一席之地。

容若升起了心中的太阳,让清词散发出了夺目光彩,万人景仰。

也许人生有时更像熙熙攘攘的人群,更像灰黑色的胶卷,但只要你升起心中的太阳,便可驱散黑

暗,驱逐寒冷,便可听到烈风的呢喃,看到水的清澈,触到云的温柔,嗅到四月一树一树的花开。

【点评】卷首的一番寓意深刻的话语,紧扣主题,导入自然。行文中,作者手法娴熟地将李白、陶潜、纳兰容若等文学巨匠之成就才情融于笔下,突出了主题,汇成了这样一篇不可多得的考场精品。其中电影蒙太奇手法的运用,让场景切换自如,文气顺畅自然,极富表现力。而文末的点染,更是诗意盎然,升华了文章的审美境界。

. 升起心中的太阳 泪水夹杂着雨水,一个滚烫,一个却凄凉。 我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤,而是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一个借口,却发现是徒劳的,该怎么向你交待,我拼命地想。

回家的路总是那么熟悉,我尽量放慢脚步,却还是走到了这里。我不敢继续走,因为我看见了你,因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世,我却还是清楚地看见了你,焦急地张望,像是大鸟等待归巢的小鸟,那样热切。 你还是看到了我,径直向我走来,我有点措手不及,胡乱地将卷子塞进书包,抬起头,正冲着你关切的目光。你为我撑着伞,把我护在左边,心跳的那一边,无情的雨水却打湿了你的右臂。

回到家,你放好雨伞,然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你,却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试,我知道你对我充满了期望,我知道我心中的太阳早已落下,我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒,还是你先开了口,依然那样温柔,“没关系,妈妈不怪你,中考要加油,我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你,此刻却全部忘记。我只是抬起头,望着你的双眸,然后重重地点了下头。

拿起卷子回到屋里,看见你早已热好的干奶,飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光,有些憔悴。

台灯下的我奋笔疾书,就像身居考场的我一样。那天的夜黑得很晚,你说我学到很晚,原因只有我知道,每次回头,客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起,光明无限,生机盎然。

落笔时,想起我们的一段话:

我说,你是我心中的太阳。

你说,我是你永远的光芒。

【点评】本文以第二人称下笔,首先就拉近作者与读者的距离,给人以亲切之感。选择叙述体,作文先渲染了一个凄凉、伤感的氛围,为下文做好了铺垫。文中几处细节描写恰到好处地表现了母子间的默契与理解,情味很浓。文末的巧妙点题,让看似游离的叙述很好的照应了题目。

. 升起心中的太阳 阳光是风雨的帆,载你走向黎明; 阳光是风筝的翼,带你飞向遥远的星球; 阳光是太阳公公派遣来的使者,在你伤心时,给你坚定的肩膀,在你失败时,给你重新振作的勇气; 在你绝望时,给你希望的翅膀,冲破黑夜、沮丧、痛苦的束缚,到达自己的理想彼岸,完成自己的使命,升起心中的太阳。

花儿的希望寄托在了昆虫身上,将自己的花蜜贡献给人类,昆虫的希望的寄托在了花儿的身上,得以“辛勤花园劳动者”的称号。它们都升起了心中的太阳——贡献。

春回大地,太阳的光芒照耀着我们,温暖着我们。太阳奉献给了我们,我们奉献出太阳的光,亦如太阳使万物有了生存的机会,我们将自己的爱心传递给了他人,使他人有了分享的机会。我们升起了心中的太阳——分享。 进入考场前,静静地一个人躺在冬青边上,嗅着花香,看着写满提纲的书本,心中荡漾起一份紧张。各学校都有自己的宣誓口号,我能否考上,能否踏入更高一级的中学,问号在脑海中纷至沓来。但每个问号后面都会重复一句话——自信,勇气,

相信自己,一定行! 望着满天的白云与同学们的笑脸。原本深埋在腿里的嘴角微微上扬,我一定行,有自信„„我升起了心中充满光明的太阳——自信。

望着窗外顶着烈日为我们祈祷的老师、家人,有多少个日夜,他们为我们操劳,为我们忙里忙外,但他们从不抱怨,化泪水为严厉,督促我们学习,陪伴我们成长。听着久违了的知了的叫声,我升起了心中的太阳——感动。 万物奉献了他们自己,分享了喜悦。踏着自信的脚步,顶着感动的头衔,迎来了展新的明天,共同撑起了一个家,一片蓝天。

太阳是石,敲出星星之火; 太阳是火,照亮了前行的路; 太阳是路,引我们走向了黎明。让我们共同升起明天的太阳——创建一个和谐美好的家园吧!

【点评】开篇的排比,让文章气势充沛,奠定了文章的基调。行文中以己意贯之,点出了自己对“升起心中的太阳”的理解。散文化的语言,流露出作者一定的文学底蕴。而文末对课文巧妙的仿写,再一次照应了题目,很成功。

爱让我更加美丽 每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼? 有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质„„

而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。

两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧! ”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸„„”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸! ”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体; 又似暖流,融进我愁苦的心坎里; 爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么? 我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心; 我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿; 我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语„„我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。

爱是一种情怀,更是一种情操。父母的爱,让我体会到了亲情的涌动,家庭的温馨和生活的多彩。生活里,到处充满了爱。老师对学生的爱,朋友之间的爱,祖国对我们的爱„„这个世界,我们享受着被爱,我们更应该学会去爱。是爱,让我的生命变得更加的美丽。让我们一起努力,营造出爱的美丽空间!

熟悉的地方也有风景 晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀,也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测,但我最欣赏的还是家乡的雾。

我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑争流,这里的雾有它独特的魅力。

家乡的雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗? 它没有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不要打扮得更秀美了吗? 这样的白雾只配乡村才拥有,任何丹青高手,也很难调得出来吧? 家乡的雾白得自然,白得真诚,我真想抓一把在手中,甚至拥它入怀,把它点染在画纸上,不时地欣赏它。

家乡的雾浓得深,浓得纯,丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱,尽管行人相隔几步时,只能闻声,而不能见人,吸入一丝雾气,清凉清凉的。我们背着书包上学堂,浓雾飘上了我的前额,和我亲吻,我没法回避,这个多情的女子啊,你是在渲染你的热情和好客吗? 望望四周,雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷,看不到连绵逶迤的群峰,看不到苍翠茂盛的竹木,可我不在乎。

浓雾变幻着,一会儿化做了凉风,一会儿变成了小露珠,沾在我的发梢上,沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼,清凉的感觉使人心旷神怡,经雾水的洗礼,我似乎明眸含“泪”了。

家乡的雾柔得真美。它韧如白云,剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上,草也真爱雾姐姐,尽情地吮吸着甘汁。

太阳渐渐升起,雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中,高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓,经雾水洗涤的山川大地,充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了,有了洒脱的生命。 家乡的雾亲切、热情,我爱家乡的雾,它真让人思念。

[点评] 用“精美”来形容本文是比较合适的:一是结构精美,文章先写了雾白、雾浓、雾变、雾柔的独特魅力,最后用“真让人思念”作结,显得精干利落。二是语言精美,整齐上口的短句的使用,让本文更适宜朗诵,一遍遍地吟诵着这些文字,觉得自己也成了有灵魂的雾了。

说句心里话,我也爱您 爸爸:

你好! 好久都没有和你说说心里话了。而今天,我决定把心里话写下来,让你看到。

爸爸,你知道吗,上了初中后,每当看到有赞美父爱的文章,我都不屑一顾。母爱我能真实的感受到,而父爱,我好久都不曾感受了。在近期的记忆中,疼爱我的是我妈,小心呵护我的也是我妈。而爸爸你,除了整天浑身的不整洁,胡子拉碴,笨手笨脚外,还有就是整天的冷面孔。甚至有时你挖空心思为你做点事情时,你不是反对就是忽视。更有甚者还对我的做法提出

批评。

那是父亲节的前几天。班中的几个好友召集在一起,商量怎么给爸爸一个惊喜,最后我们决定为爸爸买一件礼物。我是很不情愿这样做的。因为我想即使我做了,我想肯定也是得不到你笑脸的,这已经不是第一次了。但最后我决定要买一架鱼竿。

我知道你是有钓鱼的爱好的。我记得小时候最快乐的事情就是跟随你一起钓鱼。那时候,你的脸上都充满阳光。每每看到你钓上一条鱼,我的心里就乐开了花。看到水桶里的鱼儿越来越多,伴随着的是我越来越高涨的兴奋。这些鱼儿,我会挑选自己最喜欢的养着玩。剩下的,自然由母亲加工成美味佳肴,打我肚子里的馋虫。

就在上小学5年级的时候,奶奶一场重病后的离开,使得你就好像变了一个人。从那时起,你起早贪黑,更加辛苦了。这一切我都看在眼里,打心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你对我的不理解。

那一天,我拿着自己用积攒了好久的零用钱,给你买了一架比较便宜的鱼竿。我只是希望我的你能够和原来一样,充满阳光。我一路上紧张的想着怎么向你说出祝福的话。可是回家后,却发现你还没有来,我知道你还在外面操劳。我松了一口气。吃了晚饭后,我正在做作业。我听到你回来了。我急忙跑出去,我多想把我的心里话告诉你,让你多注意自己的身体。我看到你照旧是一脸的疲惫。我一下子拿出了我的礼物,说:“今天是父亲节,这是我买给你的礼物。”我看到你的眼中闪过一丝亮光,这让我心里一动。可是随后是你严肃的表情,语调好像严厉中带有一种责备。你说:“管好你的学习就好。以后不准乱买东西。”你当时冷酷的声音,对我是一种残酷的打击。虽然在此之前,我曾想到可能会遭受这样的礼遇。可是当时的一刹那,我还是忍不住我委屈的泪水。 在依稀的睡梦中,我听见了你对母亲说的话,里面包含了深深地自责。你说你知道女儿长大了,知道疼爸爸了。听到这话时,我的心里暖呼呼的。爸爸啊,很多的时候,我也是很不理解你。在以后的日子里,我不会再任性了,女儿会努力的! 爸爸,我知道你为我为这个家做了很多,可是我却无能为力。我只希望你的心中充满阳光,希望你能够快乐起来!

最后祝愿爸爸脸上永远充满阳光! 爸爸,我只想让您知道,我是爱您的。 爱你的女儿!

悄悄地提醒

喧嚣与繁杂,成了这时代的通病; 炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻; 悄悄地提醒,来得实在正是时候; 心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。

你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天!

你的真诚,是那么地感人; 你的善意,是那么地清纯; 你的美德,是那么地高尚; 你的一个悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。

不需要三令五声,不需要大张旗鼓,不需要声嘶力竭,不需要文山会海,也不需要十二道金牌,更不需要强力推进••••只需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。

在我迷茫的时候,你一个眼神,充满了鼓励; 在我失意的时候,你一个开心的笑容,传递了信心; 在我失败的时候,你一条短信,燃起了我的激情••悄悄地提醒,胜过那雷霆万钧。 小时候,我顽皮地下河洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子! ”在我的心里烙下了深深的印痕。

小学的时候,下大雨,我的油纸伞使劲地转来转去,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然一阵大风起兮伞飞扬,戳破了同伴的油纸伞,我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去,与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。

当年中考前夕的时候,一次体育课,我不小心把脚踝骨扭了,老师把我背到医院,同学们也纷纷看望我,面对紧张的复

习,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行! ”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。

工作以来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百计地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘,不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。

贪污腐败,是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒; 失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒; 心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

忠诚于事业,忠实于家庭,忠贞于爱情,忠爱于大自然,钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒!

我心中的太阳

我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我将熄灭永不能再回来/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂

——朴树《生如夏花》

我们会在周末偷偷溜进校园,平时乏味的教室俨然一个硕大的游乐场。呼吸着同样的空气,却是别样的欣喜。我们踩着操场上的阳光,把秋千荡出各种花样,望着蓝天,唱

着属于我们的歌; 微笑,纯得没有一点杂质。

这就是我们,会在枯燥乏味中找乐的我们,哪怕一点点快乐与希望,都能点燃整颗心的光亮。 我喜欢和朋友们抽空去画室。我是学素描的,而我的朋友们有的学水粉,有的学国画。

老师会抚着我们的头说,好好学,然后去教小弟弟小妹妹。于是,我们穿梭在被教与教之间。我们被寄予希望,然后,又传播希望,就像初升的太阳,被寄予新一天的希望,也让别人看到希望。

希望,对于我们这群孩子来说,无处不在,无时不有。

我们,是一群爱文学的孩子。捧读余光中的《满亭星月》,感受虞姬的爱恨情愁,是我们最大的幸福。幻想屈原的悲怆与无奈,看他纵身一跃,沉到江底,那悲切与决然,竟沉沉地落到我们心底。

夜凉如浸,虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书,我衷心地想说那就叫传承。文学,是一种精神,虽然我们在浩瀚的文学面前,还是不知所措,但那份渴望与执著,就是希望。

我们,还有我的朋友们,是那绚烂的夏花,像那初升的太阳,我们为小小的快乐而感到幸福。我们会在知识面前吃惊地张大嘴巴,我们会在看看历史、望望未来中茁壮成长。 看见太阳了吗? 那个充满希望,又给你希望的太阳,就是我们啊! 【点评】

作者用散文的笔法演绎文题,从朴树的歌《生如夏花》中迸发灵感,沟通文题与主题的联系。行文中,采用电影蒙太奇手法,将周末校园的欢乐、画室的精彩、捧读文学作品的陶醉等画面进行精心剪辑与组合,构成一幅如初升的太阳般灿烂的画面。文章构思奇,立意深,语言美,是一篇难得的考场佳作。

那令我感动目光 阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕; 波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下,阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。

专注的目光

“刘翔„„刘翔„„”赛场上的欢呼声一浪高过一浪,站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到,他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去,拍拍他的肩膀说了些什么,刘翔竟毫无反应,更没有抬头看别人一眼。见此,电视机前的我不禁为他捏了一把汗:“难道刘翔今天的状态不好? ”

发令枪响了,刘翔似离弦的箭一般冲出去,奋力跨越一道道栏杆,眼神似鹰一般专注。最终,“12秒88”,刘翔打破了世界纪录!

赛后,记者采访了刘翔:“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了? ”刘

翔微笑:“比赛时,我只看到终点。”

锁定目标,专注于此,只有全神贯注,才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩,他专注的眼神更令我感动。

坚定的目光

“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候,命运就让他失去温暖的家庭,一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担,可他没有泄气,咬紧牙关,微笑面对,他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭,用坚定的目光告诉世人,好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时,男子汉的气节已在他心间发芽。

类似的故事也许还有很多,或许更加令人感动,可是,洪战辉的眼神告诉所有的人,再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念,如此坚定的目光,感到了中国所有的人。

避让的目光

萨科齐先生选法国总统后,曾来中国纺问,并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上,萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘,尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素,就是他那睿智的避让。

竞选法国总统时,萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论,这将最终决定两人的胜负。

开始时,萨科齐一改咄咄逼人的态度,而是一味避让,让罗琳的高雅形象尽失,于是,他获得了更多的选票。可以说,是他那睿智的避让,使其成功。

他的目光让我感动,因为避让的目光背后,隐蔽的是智慧。

思绪飞回,眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时,有母亲温柔的目光; 当我茫然时,有父亲鼓励的目光; 当我无助时,有外公慈爱的目光„„ 我知道,不论何时,这些令人感动的目光都会伴我成长,让我的人生常存感动。

【点评】

这是一篇从立意到结构、从语言到内容都能够彰显出作者的才情及实力的文章,其特点如下: 1. 主题鲜明,结构严谨。全文抓住标题中的重点词语“那目光”,选取了生活中的名人和感到中国的人物作为描写对象,抓住其突出的特点,从“目光”的角度入手,写了刘翔那“专注的目光”,洪战辉那“坚定的目光”,萨科齐那“避让的目光”,以及使自己感动的原因。扣题紧凑,主题鲜明。采用总分总的结构的小标题的形式,叙事、说理层次分明,结构严谨,体现出理性的

广度与深度。

2. 语言简练,富有才气。全文的句式整散结合,行文自如潇洒,文章显得很大气,文化底蕴丰厚。特别是场面的描写形象逼真,把刘翔赛场上的动作、神态及赛后的语言活灵活现地表现出来,人物形象鲜明。

我最喜欢的一堂语文课

考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。

这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了„„要是一会提问就惨了„„”

老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”

我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀? ”

老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背? 我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”

我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱„„”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情„„

老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

【点评】

开头自然。由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆,倒叙自然。结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应,并点题。

描写生动。倒数第三段对诗歌意境的解读,全面深刻,暗示出“我最喜欢”的原因。另外,句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点,语言表达高超。

景物烘托。倒数第二段“风儿沙沙,鸟儿啾啾”的景物描写,很好地烘托出同学们的喜悦。

2010安徽中考满分作文: 水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠„„变的是形态,不会变的是晶莹; 日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚„„变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。

请以" 不会变的是" 为题目,写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

2010安徽中考满分作文:不会变的是坚持

" 站在十字路口前没

有人会告诉你是往左还是往右,当真正面对时只有自己才会让自己发光。" 妈妈的话我一直记在脑海中,一直到„„

没有人会告诉你怎样去坚持去努力,你只有靠自己才行。

以前我只知道去想可没有去努力去坚持,可是一件事让我改变了我以前的观念。

放假的时候妈妈带我去了黄山一趟说是去体验什么叫做坚持。我刚开始觉的老妈这样做是多此一举,就没太在意。

可是到了黄山的角下时我就有一种想临阵脱逃的感觉,看着那高大挺拔的黄山这种感觉更深了。我不想走上去,我看着有些人都是坐缆车上去的。于是我也跟妈妈要求坐缆车上去。可是妈妈一口拒绝,我以为是妈妈小气。气呼呼的一骨碌的向上冲,等我爬到山顶时看着山下的风景惊讶的张大嘴巴。

妈妈来到我身边好笑的看着我的样子说:" 怎样知道了吗? 我为什么不让你坐缆车了吧?!" 我疑惑的看着妈妈想从她那得到答案。

妈妈笑了笑说:" 每个人只知道享受这一时的欢快可没想远久的利益,你看看你在自己走上来的时候有没有看到很好看的美景啊!" 我想了想然后点了点头。

对啊! 想想妈妈的话好像没有错。看着这眼前的美景突然想高歌一曲。

我终于明白诗人的" 会当凌绝顶,一览众山小。" 是的感觉了。

下山的时候我们是坐缆车的,我还是不明白妈妈的用意。妈妈看了我说:" 来时和去时的感觉和风景是不一样的。来时你不坚持就看不见你眼前的美景。" 对啊! 没错什么事都要经过自己的努力和坚持。同时我也明白一个道理那就是:

" 无数的艰难无数的险阻,构成整个生命的画卷。无数的转折无数的岔口教会我们坚定和执着; 翻过这一峰却又见另一峰; 生命的意义在于生活,生活的意义在于真心的付出。用真心面对每一天,用微笑面对每一次挫折。在坚持中学会努力; 在坚持中学会依赖; 在坚持中学会执着。生命其实是一首无悔的阙歌。"

不会变的是亲情

愤怒地甩门而出后才惊觉,走出这个曾以为是一生避风港的家,偌大的世界竟无我容身之处。惶惑中,我想起了母亲,迎着黑暗,顶着悲风冷雪,踉跄的我敲开了母亲的门。

穿着母亲的睡衣,依偎在母亲身边,一种久违的温暖与安宁缓缓流遍全身。" 你好久没跟我这么亲了。" 母亲的一句话使我泣不成声。我就像一只小鸟,翅膀硬了就迫不及待地飞向更为广阔的天空,受到伤害才记起母亲的好。我愧疚地搂着母亲的腰,儿时的记忆像雨后春笋般冒了出来。

在我很小的时候,父亲远在新疆,母亲带着体弱多病的我艰难度日,那时候,我常常会不争气地半夜发起高烧来,母亲就要背我到几里外的诊所看病。记忆中有一段路是弯弯曲曲的羊肠小道,周围是空旷的农田,偶尔冒出一两个插着白幡的坟头,在黑夜里显得更为阴森恐怖。也许是感应到了母亲的紧张,每走到此,熟睡的我都会被惊醒。母亲就唱儿歌、讲故事来分散我的注意力。我紧紧搂着母亲的脖子,在晃晃悠悠中再次进入梦乡。

看病回来,无论是半夜几点钟,母亲都不睡了,她把温度表一直夹在我的腋下,每隔几分钟拿出来看一下,直到我完全退烧,她悬着的心才稍稍放下。天刚放亮时,母亲就起来熬米粥,不知过了多久,朦胧中听到有人在耳边轻声唤我,接着感觉自己被轻轻抱起。我睁开眼,看到母亲一手揽着我端了碗,一手拿着勺子,舀了一勺粥在唇边吹了吹,送到了我的嘴边。时至今日,我都忘不了那碗粥的味道,更忘不了漆黑的夜里蜷在母亲背上的感觉,那是我童年最依恋的地方。

第一次离家读书,是在百十里之外的寄宿学校。记得开学那天,母亲细心地帮我打理一切,当她含泪离去后,我所有的坚强顷刻间土崩瓦解,无助的我跑到校园外的围墙下痛哭流涕。那时,我天天盼着过大星期,回家的行李几天前就收拾妥当。后来才知道,期待那天的不止我一人--母亲早把我的归期用红笔醒目地圈在挂历上,很早就去赶集,买菜、割肉,做很多我最爱吃的,床铺也晒得暖暖的。可惜,我那时还不能体会母亲的心情,只想着家里的伙食比学校好,我心里还很不平衡呢。事实上,母亲一个月不见一点晕腥,才省下了那一天的伙食费。一旦想起这些,我就觉得自己是个十恶不赦的罪人,深深的愧疚积在心底形成淤血,至今不散。

随后的我参加工作,为人妻,为人母,一切都那么顺理成章,羽翼渐丰的我只顾追求自己的爱情和向往的生活,丝毫没有想起去安慰母亲的不舍和痛楚,可宽容的母亲仍一如既往地待我。我过月子时,十月的天,风已凉得刺骨,不会骑车的母亲早上步行来我家,晚上再离去,三十天没有一天间断。洗衣做饭、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顾我,母亲忙得像个陀螺,在我整个月子里她没有安安稳稳吃上一顿热饭。现在想来,让双鬓斑白的母亲如此劳累,如此牵挂,我于心何忍。为了不让母亲看到我的泪眼,我把自己更深地埋进母亲怀中,小小的心里除了感动与自责,生平第一次懂得了心疼的滋味。

不会变的是亲情

" 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山" ,弹指一挥间,三十年过去了,三十年的千锤百炼,三十年的磨合砥砺,磨去了少年的幻想,磨去了青年的冲动,磨去了中年的锋芒,就是磨不去那永恒的亲情。 那还是三十年前,正值我而立之时,可谓风华正茂,精力充沛,如日中天,正在岗位上发光发热,为生计、为事业打拼,且乐此不疲,无暇顾及其他。我清晰地记得,就在那一年,我的母亲背着一个包袱,气喘吁吁地爬上了我住的四楼宿舍,尽管已是带有寒意的深秋,母亲依然是满脸的汗珠,我吃惊且心疼地望着母亲,低声地问道:" 您怎么不告诉我? 我好去接您呀!" 母亲微微一笑:" 来看看你„„" 来看看我,我的心猛地一颤,是啊,我已经有几个月不去看望父母了,反而让母亲来看我,内疚的心涌起了波澜,我的眼里充满了泪水。母亲坐下后,我沏上一杯茶,恭恭敬敬地递了过去,她捧起茶咂了一口,端详着我说:" 五一子(我的乳名叫五一) ,你瘦了,要注意身体呀„„" 说话间她解开了包袱,我一看是布底鞋,大约有八九双,还有几双千针万线纳的鞋底,我大惑不解,问道:" 妈,这么多布底鞋干什么呀!" 母亲沉思了片刻说:" 你哪里晓得,你六岁随父亲从扬州下到高邮来,将近十年,我都没有替你做布鞋,听邻居讲你

经常把鞋子穿破了,穿得有洞了,脚指头都露出来了,我心酸呀! 如今,我有空,又在高邮城上,就多做了一些布鞋给你穿。" 我听了,虽然有所感动,说了些感激的话,但内心却不以为然,总认为母亲跟不上时代,我们现在几乎天天穿皮鞋,西装革履配上颜色醒目的领带,哪里还需要什么布鞋呀,但表面上和母亲说:" 放在这里吧,下班在家套套,换换脚。" 母亲虽然识字不多,但一个农村妇女爱子如命的天性使她对儿子的内心世界洞察秋毫,恳切而深情地说:" 儿子呀! 你不知道呀,等你到我们这样的年龄腿脚不方便了,还是要穿布鞋的,到时候高跟皮鞋就不能穿了,穿了走路不方便,有时脚会疼的„„" 听了这番话,我仍不以为然,反而忍不住笑了起来。其实,当时母亲的情感是多么的细腻、深沉,然而我全然不知。直到母亲十二年前去世了,我在悲伤的同时,拿出了放置二十多年的布底鞋,酸楚的心情无法宣泄,怀念的心思潮水般涌动,看着那厚实的鞋底、结实的针线、朴实的鞋形、全棉的布料、柔软的质地,我迫不及待地穿到了脚上,真感到合心、合意、合脚。当时穿上布底鞋,只是为了寄托我对母亲的哀思,以后在每年清明祭扫的日子,我都穿上母亲做的布底鞋。有一次默默地凝视着母亲的遗像,深思、发愣,纸钱烧焦了布底鞋都全然不知„„

真正使我感到亲情的涌动和亲情的生命力,是近几年发生的一件事情。有一次我外出旅游,不知是脚上的皮鞋底硬,路跑多了,还是年近花甲的因素,脚踝忽然疼了起来,痛得连路都不能走了,回来之后我立刻到医院请医生诊断,结论是脚踝老化、缺乏钙质,除了药物治疗之外,主要是保养,并再三强调:" 不要再穿跟子高的皮鞋,最后是柔软的布底鞋。" 布底鞋,好一双布底鞋,记忆的长河中,母亲送布底鞋那一幕场景又在心中激起了波澜,此时此刻我恍然大悟,我控制着像五味瓶打碎的心情,立即朝家里跑,人未到家,我已是泣不成声了„„往后好一段时间,我的心情久久不能释怀,我经常手捧着母亲生前给我做的布底鞋,在思念,思念那爱子的深情。母亲不但用农村妇女的双手耕耘大地,更用那农村妇女的双手编织一幅母爱的亲情图。同时,我又在懊悔,中年都不更事的我,当时,为什么不能理解、读懂母亲的一番话语,一片亲情。 如今,我穿着母亲给我做的布底鞋,脚踏实地,步履矫健。走远路,不累; 走山路,不滑; 走崎岖小道不跌跟头; 走人生之路心明眼亮。是亲情滋润着我,激励着我,亲情使我感恩,使我仁义,使我懂得了亲情需代代相传,是生命的延续。 亲情永远不会变!

不会变的是向往天空 周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。

公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。

正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一

面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。

风,慢慢吹动。顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷!

记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望!而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望:在长空中划过一道优美的弧线!

仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步,我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去,青云有路通”的志向。 候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦的跋涉中,挖掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃,别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受!

因为自己始终相信:

只要有向往天空的信念,风筝总归属于天空!

2010年芜湖市中考满分作文:心中有话对你说

三年前,你如一阵风吹到了我的眼前。如今,坐在考场上,想着三年中你送给我的一切,便会有一阵暖意涌上心头。

人们都说,你像一支离弦的箭,一去不复返;可我却认为,三年中的你,像一个个跳跃的音符,在我的脑中编绘成一只优美的乐曲,不断地在脑中升华、回荡。三年的初中生活啊,你真的给了我太多太多„„.

像那一个个跳跃的音符,是你坐在我的桌边,陪我一起和书中的灵魂对话。当我面对《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,听他用那充满毅力、刚强的声音表达自己理想时,你也围绕在我的周围,听他发出坚强的呐喊:“我的一生是为革命而奋斗,当我想起它的时候,就感到浑身充满力量!”当我在品读《钗头凤》中充满辛酸的沈园情结时,你也在一旁为世道的不公而低声抽泣„„

像那一个个跳跃的音符,是你坐在教室的角落,和我一起认真倾听老师的教诲。当语文老师握紧拳头,单手拿书发出《海燕》中:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”的呼唤时,我的心中也不时的出现这样的画面:三年来,正是这位讲台上的园丁,在我遇到失败时,让我从困难中爬起,在我享受成功的喜悦时,勉励我不骄不躁,继续前进„„

像那一个个跳跃的音符,还是你看到我在饥饿时,同学们为我送来面包和水,还是你看到我在腿受伤时,朋友们为我的伤口抹上膏药;像那一个个跳跃的音符,还是你坐在礼堂里,为我的演讲鼓掌喝彩,还是你坐在操场上,为我跑道上的我加油鼓劲„„

三年的初中生活啊,我从你中学会了关爱、学会了坚强、学会了在困难中爬起,学会了在胜利中继续前进。现在,这一个个跳跃的音符已经在我的脑中编成一支乐曲,我放下笔,任由你在我的脑中轻轻吟唱,我还为你编好了新词呢。听,音乐响起了:“三年时,快乐醉,一朝离别,我心难非;师生情,友谊贵,一朝逢君,终生无悔„„”

2010宿迁中考作文要求: 生活的智慧就是逢事问个“为什么”。无论是自己一问,还是他人一问,都有可能引发深入思考,都有可能取得意想不到的效果。

请以“那一问”为题,写一篇文章。 注意:

1、文体自定(诗歌除外) 。

2、要写出真情实感。 3、不少于600字。 4、文中不得出现真实的校名或人名。 2010年宿迁中考满分作文:那一问

人们在生活中准会提出这样或那样的问题,人类在“问”中进步,社会在“问”中发展,然而儿子七岁时的一问,让我刻骨铭心。

儿子有一天问我,“******当总书记是不是读书考上的”? 面对儿子这一童真而幼稚的问题,我首先告诉他,想做大事,必须把书读好,然后通俗地给他解释了我国的选举制度和干部任免制度,他似懂非懂地答道:“我一定要考上清华大学”! 我非常高兴,这就是儿子当时的人生目标,我们不必去讨论一个儿童的价值观和人生观的对与否。儿子这一问,让我掌握了教育儿子的初始方法,从那时起,我一直想方设法激励他认真学习,好好做人,一步一步让他靠近自己的目标,儿子一直品学兼优,我想与他儿时的那一问息息相关。

万事皆规律,遇事多首先问几个为什么,然后不懈地探索答案,一定会成功。“问苍茫大地,谁主沉浮”,这是毛泽东同志惊天动地的一问,就是这一问问出一个新中国来,消灭了几千年的封建社会,在中国历史上写下了最崭新的一页; “闭关自守,还是改革开放,是继续实行计划经济,还是进行社会主义市场经济改革”,这是

邓小平在20世纪70年代末提出的一问,也是这一问问出了“具有中国特色的社会主义”,邓老号召:“不争论,大胆地闯,大胆地试,发展才是硬道理”,在这一号召的指引下,祖国从此腾飞。人类是否能遨游太空,如何对待环境,就是那一问一问,让人类飞离地球,探测神秘的宇宙,导致世界“限排”会议的召开,重新思考如何利用自然资源,如此等等,不一而足。

纵观历史长河乃至万千事物的发展和变迁,不正是一个个“那一问”在推波助澜吗? “勿因善小而不为,勿因恶小而为之”,从一个人、一个家庭,一个国家、一个民族,一个社会乃至全世界,事无巨细,只要是有益的,都需一问,不遗余力地去寻求答案,为既定目标拼搏奋斗,促进人类发展。

万事皆规律,遇事多首先问几个为什么„„ 2010南京中考作文要求:

请以“我作主”为题,写一篇文章。

(1)文体自选(诗歌除外) ,不少于600字。

(2)不得出现真实的校名、人名。

书写(3分)

2010年南京中考满分

作文:我做主

从小到大什么事情都是父母做得主,没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主, 这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。

我听了便制订寒假作息时间表:早上:6:30起床;7:00吃早饭;7:30—8:30写作业;8:30—11:30看电视;12:00吃午饭;1:00—3:00看书;3:00—4:00自由活动;5:00吃晚饭5:30—7:00玩电脑;7:30洗脸脚;8:00—11:00看电视;11:00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上,因为爸爸妈妈工作忙没有时间,我便并请爷爷做监督人。

安排好时间我心里别提有都高兴! 因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。

刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了,谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做,立刻来房间喊醒我 。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸,很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来. 虽然心里不高兴但还是勉强做了起来! 这样一天在爷爷的严厉监督下过完了! 晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。

吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了 ,妈妈说:你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情! 可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行,这样怎么能好自己的主人呢? 爸爸也语重心长说:时间是你自己认真想好以后制定的 现在刚刚开始就不能坚持,以后还有很多事情自己做主的,要学会按计划完成自己的规定! 时间是你自己安排的你自己要有信心做好! 什么事情都要坚持! 不能虎头蛇尾的! 爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表,但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。

在以后的时间里我不再让爷爷监督了,即使有什么事情不能完成当天计划的 ,在前一天我就做好调整,或提前或退后一天做好必须完成的事情,把不重要的事情拿掉,这样整个寒假完全由我自己做主过完了 ! 爷爷也笑着说:我这个监督员失业了 ! 他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了!

通过这次体验,我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了! 通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意,不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了 ! 这样也可以让他们少为去我操心了,帮父母分担了压力了!

总有属于我的季节

初三的一年,时间过得如此之快。春去冬来,充实而紧张的时光匆匆而过。

刚进入初三,时值夏季,火辣辣的阳光直射入我心里,使我内心充满热情,当时我就下定决心,我要努力:此时不搏,更待何时! 墨绿的树叶在热风中微微摇动,好像也在为我呐喊。

热烘烘的天气持续了不多久,习习的凉风便吹来了秋姑娘。还未进入总复习的我们慢慢开始褪去了当初的热情,我们开始懈怠,迷茫笼罩了我。脚下踩着厚积的落叶,我竟然变得没了目标。

终于,初三上学期末的一次测验结果像一根鞭子狠狠地抽了我。度过一个难熬的寒假,风似乎刮得更加厉害了,我终于清醒! 冬季的北风呼呼地刮着,使我不断努力,催我奋进。

慢慢地我慢进入了总复习,春天也在不经意间翩然而至,一切新生。春雨绵绵,雨滴轻叩着窗户,但我毫不分心,此刻的我正在为我的阳光而努力,因为我相信:阳光总在风雨后,度过此刻的风雨才

能迎接我的灿烂。

总有属于我的季节! 阳光灿烂的夏日就是我的季节! 一切努力都因你是我的目标!

总有属于我的季节! 三年前的我在你面前下定了决心,三年后的我也正在为你而努力! 阳光终将属于我,灿烂也终将属于我!

总有属于我的季节! 付出努力会有回报! 总有一刻,彩虹天桥会架在我与属于我的季节间,让我通向风雨后的阳光!

总有属于我的季节2

总有属于我的季节,我的季节,有温暖,有紧张„„

那天, 姥姥给我打电话。看着电话上熟悉的号码,听着温暖的话语,我的心里立刻涌入了一股温热的泉水,浇灌我的心田。我的头脑也停止想姥姥的问题,沉浸在这温暖之中。要不是头撞在了床头,也不知道要她在电话的另一头等多长时间呢!" 你要什么礼物?" 她问。" 随便吧。" 我说。说完,我们结束了这次通话。

几周后,妈妈领回一个邮包,拆开时发现:里面全是姥姥送我的礼物。看着这些礼物的时候,是不是我的眼角已经悄悄地沁出一滴泪水了呢? 如果

有,这滴泪水会让我整个季节怀念。

收到这份礼物的季节,是属于我的温暖季节。

临近期末,总会有个紧张的季节,这个季节,会迎来一学期最重要的考试------期末考试。逃不掉,抓不住,这一天还是准时到了。考试的时候,遇到难题心急如焚,解开难题长舒口气,考试结束交上试卷。后来的一天,老师在每张试卷上批上一个鲜艳的分数。

当我与自己满意分数相遇时,我笑了。那笑容是甜的,永远记在这个季节的记录本里。

属于我的季节还有很多,想也想不全,说也说不完。

总有属于我的季节。自己的季节,一个人,细细品尝其中的滋味。

总有属于我的季节3

" 有人喜欢草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人喜欢天高云淡的秋,有人喜欢雪花飞扬的冬。。。。总有一个任你翱翔的天空,总有一段属于你的美好回忆,总有一份属于你的精彩" 。这便是今年中考作文《总有属于我的季节》的引言,看了让人感慨万分,思绪万千,感叹现在出题老师的水准越

来越高,越来越灵活,不再拘泥于课本,出这深奥的题目,也感叹现在的学生心智越来越成熟,越来越阳光,95后的他们真是了得,能够跳出题目领悟深层次的东西。看似写季节的题目,实则幻化开来,可以写过去,写未来,写人生,写成败,每个人都有花季,怎样在花季人生中,碰到困难和坎坷时,寻找到属于自己的季节,走向成功之路,这或许便是出题老师的初衷和用意。

95后的孩子阳光,自信,初生牛犊不怕虎,他们尚且懂得如此,尚且需要这么去把握,70后的我们在碰到困难和挫折时更是没有理由萎萎缩缩,萎靡不振,怨天尤人。人生不可能总是坦途,关键是如何有一个平和的心态,勇往直前,迎接挑战。

朋友云就是这样诠释的。

云是一个善良正直的女孩,这样的女孩竟然被骗,她曾想不通,服用了三十粒安眠药想草草结束年轻的生命,然而死神还是眷顾善良的人,生命保住了,从死神那里走过一回的她,身无分文的她凭着顽强的毅力,独自闯出来一番事业来,而且相当成功。一个个春夏秋冬,她困惑过,痛苦过,无助过,但最终她找到了属于自己的天空,属于自己的季节,在她脸上再也看不到曾经的沧桑和无奈,满是自信和活力,那个属于她的季节不管是春、夏还是秋和冬,很美,属于坚强的她,自信的她。

春夏之交经历了人生的洗礼,哀叹命运的不公,跋涉在痛苦迷茫中,而时间却不因你停下脚步,现在的季节已属于夏季了,是我出生的季节,也独独偏爱,希望自己" 生如夏花" ,虽然不追求泰戈尔笔下的" 生如夏花之绚烂" ,但就是喜欢夏天的花,不管阳光怎样刺眼怎样毒辣,风雨雷电如何交加,总也灭不了它的顽强,它的固执,无不体现生命的绚烂。花如此,人更应如此。

没有过不去的坎,每一个坎都是一次磨练,当你闯过人生中一个个" 坎" 时,它给你带来的是人生的升华和精神的洗礼。总有一个季节属于我。

2010年南通中考满分作文:让我轻轻地告诉你

老师,让我悄悄地告诉你,我爱您,如同爱自己的母亲一样。

老师,你因为同学的纪律或学习方面生了很多气,然而,虽然你骂我们,但我们知道你是为我们好。你时常和我们讲做人的道理,让我们了解自己应该如何处理一些事情。你每次为我们打印材料都熬到深夜,本不应该再近视,却有增加了度数,我多么想帮帮您,让您休息

一下啊!

记得在军训时,你说,你会跟我们一起站在太阳下,我当时还不太相信,可你真的站在太阳下,当有些同学承受不住太阳的温度时,你会扶他们去阴凉下,然后马上回到我们的身边,可当我看到你的嘴唇已经发白时,我真不知道你是怎么坚持下来的。军训结束时,我才得知你有贫血,而且身体状况也不是很好。让我悄悄地告诉你,我是多么敬佩你言出必行的风格。

在我受伤的时候,你听到就立刻赶了过来,而且跟医生说让他做某些事,当时我已经缝合完了伤口,我不想再打麻药做手术了,我求您,我看到了老师流下了眼泪,你一直陪到深夜,而且把自己的孩子留在家里,明天还有课的您,不顾一切的留到了深夜。后几天,你常常到医院去看我,,这使我感动,我真的把您当成了自己的另一位母亲,在这事之后,你对同学们发火,我心里都会不舒服,因为我爱您!

老师,即使现在同学们还不理解你的苦心,但你却拥有了我的关心与爱。

2010江苏南通中考满分作文:让我悄悄地告诉你

" 静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前灯光明亮,您还在为我们呕心沥

血写教材„„" 这就是对我们班的陈老师真实写照.

记得刚入学的那一天,您就给我们这个学期作好精心的安排,让我们能一步一个脚印,更踏实地掌握好每一个知识点。为这,你付出了多少心血呀! 教师节的那一天,我们想把,还五彩缤纷、芳香扑鼻的花儿送给您,以谢老师的谆谆教诲,可您却让我们别浪费了,让我们还是用自己的行动,好好学习,考出好成绩,长大了成为社会的有用之才,这就是给我的最好报答.

老师,我知道全班一个类别的作业,您就要改五十八本,但你还是一本一本仔细地看,仔细地改,不放过一个错别字,不放过一个标点. 你还鼓励我们多写日记,把看到、听到、想到的都写下来,改到有优秀的作文,你毫不吝啬的表扬,还当范文读给我们听,比自己得奖了还开心呢,我和同学们在您的指导下习作水平得到了大大提高.

老师,你总是一天到晚忙个不停,白天,您不是在课堂上,就是在办公室时里备课、改作业。晚上,星星困倦地眨眼,可你的窗前灯光还在闪烁,我们作文本上的红红斑点都是您的心血。您真是我们的好老师!

老师,在这里我要向您献上一首诗,表达我对您真诚的谢意:假如我们是一只小船,您就是船桨,有了船桨的划动,小船才能乘风破浪; 假如我们是一根蜡烛,您就是一根火柴,有了火柴的点燃,蜡烛才能大放光芒; 假如我们是茂盛的树木,您就是辛勤的园丁,有了园丁的培育,树木才能高大挺拔„„

老师,在此,我再说一声:" 谢谢你,您辛苦了! 我长大以后也要当老师,当一个像您一样,一丝不苟的老师。" 请以“他(她,它) 也很重要”为题写一篇作文。

题目中的“他,她,它”三者任选其一; 文体自选(诗歌除外); 不少于600字,不出现真实校名和姓名; 书写规范。

2010年泰州中考满分作文:她,也很重要

一个人总会在他的一生中遇见许多人,而对我来说,最好的莫过于遇见一位好老师了。

她姓李,有着棕褐色的短发和黑色的明亮双眼,她喜欢穿宽松舒适的T 恤衫和运动裤。年纪不大,却有着历经沧桑的老练和云淡风轻的笑容,她主修钢琴。

第一次踏进她的家门,坐在他家的那台钢琴前,笨拙地弹完一支练习曲,李老师便笑容可掬的对我说:“你以后就是我的学生了,我的要求可是很

严格的,不需偷懒哦! ”我迷茫的点点头,离开琴凳,拿着她安排的练习曲目,走出她的家门。那年,我7岁。

已经记不清是第几次,我来到她的家中,笑着坐到钢琴前,告诉她:“这个星期,我每天都练了2个小时以上,估计这次可以一次通过。”她也笑了,摸摸我的头说:“你长大了,开始懂事了,以后还要继续努力啊! ”我点点头,按下面前安静排列的琴键。那年,我12岁

她告诉我最基本的乐理知识; 她告诉我弹奏颤音时指尖变化; 她告诉我连音要流畅而柔和; 她告诉我肖邦,贝多芬的故事; 她告诉我那些或是安详或是欢快的音乐所传达的美妙的意境; 她告诉我,只要你不放弃,钢琴会是陪伴你一生的挚友。

她的话语陪伴着琴键的黑白两色交织成为我内心最初的音乐梦想。五年来,和李老师相处的点点滴滴早已注定她在我心中不再是一个毫无分量的导师。她,对我,真的很重要。

在我6岁刚开始学琴时,父母请来非常年轻也非常严厉的周老师。她总是没有耐性,几乎是吼着对我说话。我也不喜欢她,想尽办法捉弄她。一来二去,钢琴的学习自然就被

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