作文《我的军训生活》写作
亲爱的同学们，一周的军训生活已经结束，但军训生活中的点点滴滴，却深留在我们的脑海中，有的甚至终生难忘。
回首这几天的生活，我们或许能想到这样一句话：“天空已没有残翅留下的痕迹，当我们悄然飞过时，蓦然回首，才发现原来最美的时光我们已经经过！”如果要问我们在军训生活中的感受，我们或许可以这样说：军训生活真苦啊！军训生活真累啊！军训生活真乐啊……如果要我们总结军训生活给我们的感悟，我们或许能想到这样一句话：只有经历过地狱般的磨练，才能有征服天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——良多感慨，千言万语，我们何不把它们凝成一篇文章，与朋友们一起分享！
我们此次作文的题目就是：我的军训生活
例文赏析：
我的军训生活
只有经历过地狱般的磨练，才能有征服天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——题记
我羡慕军人的英姿飒爽，羡慕军人的英勇顽强，羡慕军人的勇往直前。当一名军人，是我从小就有的梦想。
来到了初中，我们开始了5天的军训。梦寐以求的一天终于来了。 军训生活的艰苦是我所未曾料到的。一天中大部分时间都在训练。操场上似乎也永远只有嘹亮的口号，整齐的步伐和挥洒的汗水。一次又一次的重复演练，一次又一次的跌倒与爬起，让我们充分地感受到了“十年磨一剑”的辛酸。然而，我们不会抱怨，更不会放弃。在锻炼中我们认识了很多，从而走向了坚强。
军训第一天，教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟，在平常是一个很短的时间，可现在，烈日当头，十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。炎热的太阳火辣辣的炙烤着大地，脚后跟并拢，双脚成60度，挺胸收腹，双眼平视前方，大家都像电线杆似的直挺挺地耸在地上。汗水像一泻千里的洪水，从每一个毛孔中争先恐后地喷涌出来。时间一分一秒地过去，我真希望时间走得快一点，或者下一点雨刮些凉风。但这些都是幻想，有时我实在忍不住想动了，就会在心里默默地念：“坚持就是胜利……”咸咸的汗水流进嘴里，下意识地舔舔，竟分不清是苦还是咸？时间一长，脚底发麻，腿抽筋，腰板痛，头冒汗。教官一声“解散”，大家顿时兴高采烈，此时才发现世界上最美丽的语句是“解散”。经过一天的训练，累得坐下来就不想站起来。尽管如此，我们仍感到激动万分，因为我们以坚强的意志坚持了下去，我们有信心，我们能以顽强的意志坚持到最后。
五天的军训生活还没结束，我早已累得疲惫不堪。刚学立正时，我就疑惑了：为什么体育课中经常做的动作，早已学会的动作，教官为什么要如此仔细地讲解，为什么一个左转，一个右转要我们如此煞费苦心地练习。 五天的军训让我明白了：站军姿，是为了体现炎黄子孙不屈不饶的精神，体
现了龙的传人的毅力；练转身，体现了人类敏捷的思维。我相信，军训生活将使我终身受益。
军训结束了，我知道那不是解脱，而是不舍……军训结束了，而军训中的点点滴滴却将为永恒的记忆。我会将这些记忆好好的珍藏，因为它们是我人生中的财富！
作文评点
以凝练的语言为题记，既对军训生活进行了概括，也增添了文章的色彩。 开头部分
简洁的两段是文章的开头，概写了对军训生活的渴望。
主体部分
从这句话可以看出作者要抓住军训生活的艰苦。下文就要围绕这一特点来写。带点的内容正是艰苦的表现。
站军姿之艰苦，写得相当详细。
写到了天气之热、站立之直、汗流之多、内心的感受、解散之乐……都突出了艰苦二字。
再简写学立正之艰苦、左转右转之艰苦。
（写文章要有详有略，这样会显得内容列丰富）
结尾部分：
最后写这次军训的意义。
写作指导：
一、 技法点评：一篇文章可以分成开头、主体和结尾三部分。开头和结尾就做到简洁而留有余地（开头不要把事件的结果全盘托出，要留有展开话题的余地；结尾要做到意犹未尽，结人回味的空间）。主体部分要内容充实，有详有略。
二、 本次作文注意：这次作文最容易出现的现象是记流水帐，不厌其烦地记叙上午做了什么，下午做了什么，张三怎样，李四又怎样，写作中缺乏具体的内心体验，整篇文章没有一个明确的主题。请记住，我们作文要表达的中心是四者之一：神、情、理、趣。写作之前要构想好你是表现哪个方面。（假如你想到的是“军训真有趣”，那就表现一个趣字，全文便由此展开。）
三、 本次作文的构思
1、 整体构思
可以有两种写法，一是表现自己在军训中的一种感受（比如例文，就主要写了“艰苦”的感受），主体部分通过两三个事例，来具体表现这一感受；一是表现自己在军训中的几种感受（例如：苦、累、乐三种感受），每种感受通过一两个事例来具体表现。
2、 写作准备
方法一准备：用一句话，表达你在这次军训中的感受。
例句：军训生活的艰苦是我所未曾料到的。
句子： 。
方法二准备：用几句话，表达你在这次军训中的感受。
例句：军训生活真苦啊！
军训生活真累啊！
军训生活真乐啊
句子：
3、 写作提纲
方法一提纲：
开头部分：用一句话或几句话，简要地表达这次军训的感受。
主体部分：用三四个事例，表现这次军训的感受。（建议至少一详二略） 事例一： （详写） 事例二： （略写） 事例三： （带过） （注意写好段落间的自然过渡）
结尾部分：用简洁的语言，总结这次军训的意义。
方法二提纲：
开头部分：用一句话或几句话，简要地表达这次军训的感受。
主体部分：把写作准备中的几句话作为几个段落的开头，每句话用一两个事例来表现这一感受。
第一段： 。（接着写事例）
第二段： 。（接着写事例）
第三段： 。（接着写事例） ……
(注意：安排好详略，每一部分不要平均用力，要突出最深刻的那一个感受。) 结尾部分：用简洁的语言，总结这次军训的意义。
4、 写作要求
（1） 此次作文和以往一样，要求书写工整，文面整洁，语句通顺，不得
少于600字。
（2） 各学习小组组长先组织本小组员认真学习学案并做好笔记。
（3） 作文在国庆期间完成，国庆后交回各学习小组，由组长组织本组成
员认真评改，评改完成后按要求装订成册，交科代表处。
（4） 此次作文总分为5分，其中卷面1分，内容3分，评改1分。
（5） 写作没有回定的模式，上面两种方式只是为同学们的写作提供一定
的参考，希望大家放手创作，用自己手上的笔，抒写自己真切的感受，这样的作文就是好作文。
作文《我的军训生活》写作
亲爱的同学们，一周的军训生活已经结束，但军训生活中的点点滴滴，却深留在我们的脑海中，有的甚至终生难忘。
回首这几天的生活，我们或许能想到这样一句话：“天空已没有残翅留下的痕迹，当我们悄然飞过时，蓦然回首，才发现原来最美的时光我们已经经过！”如果要问我们在军训生活中的感受，我们或许可以这样说：军训生活真苦啊！军训生活真累啊！军训生活真乐啊……如果要我们总结军训生活给我们的感悟，我们或许能想到这样一句话：只有经历过地狱般的磨练，才能有征服天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——良多感慨，千言万语，我们何不把它们凝成一篇文章，与朋友们一起分享！
我们此次作文的题目就是：我的军训生活
例文赏析：
我的军训生活
只有经历过地狱般的磨练，才能有征服天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——题记
我羡慕军人的英姿飒爽，羡慕军人的英勇顽强，羡慕军人的勇往直前。当一名军人，是我从小就有的梦想。
来到了初中，我们开始了5天的军训。梦寐以求的一天终于来了。 军训生活的艰苦是我所未曾料到的。一天中大部分时间都在训练。操场上似乎也永远只有嘹亮的口号，整齐的步伐和挥洒的汗水。一次又一次的重复演练，一次又一次的跌倒与爬起，让我们充分地感受到了“十年磨一剑”的辛酸。然而，我们不会抱怨，更不会放弃。在锻炼中我们认识了很多，从而走向了坚强。
军训第一天，教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟，在平常是一个很短的时间，可现在，烈日当头，十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。炎热的太阳火辣辣的炙烤着大地，脚后跟并拢，双脚成60度，挺胸收腹，双眼平视前方，大家都像电线杆似的直挺挺地耸在地上。汗水像一泻千里的洪水，从每一个毛孔中争先恐后地喷涌出来。时间一分一秒地过去，我真希望时间走得快一点，或者下一点雨刮些凉风。但这些都是幻想，有时我实在忍不住想动了，就会在心里默默地念：“坚持就是胜利……”咸咸的汗水流进嘴里，下意识地舔舔，竟分不清是苦还是咸？时间一长，脚底发麻，腿抽筋，腰板痛，头冒汗。教官一声“解散”，大家顿时兴高采烈，此时才发现世界上最美丽的语句是“解散”。经过一天的训练，累得坐下来就不想站起来。尽管如此，我们仍感到激动万分，因为我们以坚强的意志坚持了下去，我们有信心，我们能以顽强的意志坚持到最后。
五天的军训生活还没结束，我早已累得疲惫不堪。刚学立正时，我就疑惑了：为什么体育课中经常做的动作，早已学会的动作，教官为什么要如此仔细地讲解，为什么一个左转，一个右转要我们如此煞费苦心地练习。 五天的军训让我明白了：站军姿，是为了体现炎黄子孙不屈不饶的精神，体
现了龙的传人的毅力；练转身，体现了人类敏捷的思维。我相信，军训生活将使我终身受益。
军训结束了，我知道那不是解脱，而是不舍……军训结束了，而军训中的点点滴滴却将为永恒的记忆。我会将这些记忆好好的珍藏，因为它们是我人生中的财富！
作文评点
以凝练的语言为题记，既对军训生活进行了概括，也增添了文章的色彩。 开头部分
简洁的两段是文章的开头，概写了对军训生活的渴望。
主体部分
从这句话可以看出作者要抓住军训生活的艰苦。下文就要围绕这一特点来写。带点的内容正是艰苦的表现。
站军姿之艰苦，写得相当详细。
写到了天气之热、站立之直、汗流之多、内心的感受、解散之乐……都突出了艰苦二字。
再简写学立正之艰苦、左转右转之艰苦。
（写文章要有详有略，这样会显得内容列丰富）
结尾部分：
最后写这次军训的意义。
写作指导：
一、 技法点评：一篇文章可以分成开头、主体和结尾三部分。开头和结尾就做到简洁而留有余地（开头不要把事件的结果全盘托出，要留有展开话题的余地；结尾要做到意犹未尽，结人回味的空间）。主体部分要内容充实，有详有略。
二、 本次作文注意：这次作文最容易出现的现象是记流水帐，不厌其烦地记叙上午做了什么，下午做了什么，张三怎样，李四又怎样，写作中缺乏具体的内心体验，整篇文章没有一个明确的主题。请记住，我们作文要表达的中心是四者之一：神、情、理、趣。写作之前要构想好你是表现哪个方面。（假如你想到的是“军训真有趣”，那就表现一个趣字，全文便由此展开。）
三、 本次作文的构思
1、 整体构思
可以有两种写法，一是表现自己在军训中的一种感受（比如例文，就主要写了“艰苦”的感受），主体部分通过两三个事例，来具体表现这一感受；一是表现自己在军训中的几种感受（例如：苦、累、乐三种感受），每种感受通过一两个事例来具体表现。
2、 写作准备
方法一准备：用一句话，表达你在这次军训中的感受。
例句：军训生活的艰苦是我所未曾料到的。
句子： 。
方法二准备：用几句话，表达你在这次军训中的感受。
例句：军训生活真苦啊！
军训生活真累啊！
军训生活真乐啊
句子：
3、 写作提纲
方法一提纲：
开头部分：用一句话或几句话，简要地表达这次军训的感受。
主体部分：用三四个事例，表现这次军训的感受。（建议至少一详二略） 事例一： （详写） 事例二： （略写） 事例三： （带过） （注意写好段落间的自然过渡）
结尾部分：用简洁的语言，总结这次军训的意义。
方法二提纲：
开头部分：用一句话或几句话，简要地表达这次军训的感受。
主体部分：把写作准备中的几句话作为几个段落的开头，每句话用一两个事例来表现这一感受。
第一段： 。（接着写事例）
第二段： 。（接着写事例）
第三段： 。（接着写事例） ……
(注意：安排好详略，每一部分不要平均用力，要突出最深刻的那一个感受。) 结尾部分：用简洁的语言，总结这次军训的意义。
4、 写作要求
（1） 此次作文和以往一样，要求书写工整，文面整洁，语句通顺，不得
少于600字。
（2） 各学习小组组长先组织本小组员认真学习学案并做好笔记。
（3） 作文在国庆期间完成，国庆后交回各学习小组，由组长组织本组成
员认真评改，评改完成后按要求装订成册，交科代表处。
（4） 此次作文总分为5分，其中卷面1分，内容3分，评改1分。
（5） 写作没有回定的模式，上面两种方式只是为同学们的写作提供一定
的参考，希望大家放手创作，用自己手上的笔，抒写自己真切的感受，这样的作文就是好作文。