责任作文

责任的重大(400字)作文作文5600字

初一作文

精选作文:责任的重大(400字) 作文

读了《100个德育故事》后,我深刻认识到了责任的重要性。责任,这是一个我们应有的美德,可是为什么还有那么多人把责任丢到九霄云外呢? 2012年5月29日,吴斌驾驶杭州长运集团大型客车从无锡返回杭州,途中,一块从空中飞落的铁块迎面击碎车辆前挡风玻璃后,击中其腹部和手臂,导致肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤。在危急关头,吴斌强忍剧痛将车辆缓缓靠边停好,拉上手刹、开启双闪灯,完成一系列完整的安全停车措施后,又以惊人的毅力,从驾驶室艰难地站起来,告知车上旅客注意安全,然后打开车门,安全疏散旅客,最终成功挽救了24名乘客的生命。而吴斌却因伤势过重,经医院抢救无效,于2012年6月1日凌晨3时45分去世。正是因为他的责任心,从而拯救了24名乘客的生命,宁愿牺牲自己,也要拯救他人,这是多么可贵的精神啊! 如今,在这个科技发达的时代,拥有这种品格的人却是少之又少。每一种事物都有属于自己的责任,太阳的责任是照耀大地,大海的责任是容纳百川,大地的责任是养活动植物&&想想看,你负责任了吗?五年级:灵之幽梦

篇一:以责任为话题的作文

责任是一种心态,一种气魄,更是一种品质。山涧小溪,泠泠淙淙,滋润一方土地,那叫责任;北国边疆,清角吹寒,边防战士捍卫一方安宁,那叫责任;炎炎夏日或寒风刺骨,交警坚守岗位,确保人民出行安全,那也叫责任。

责任是一种品质,一种美德,一种人格的升华,一种让你创建天地的砝码,一种心灵的洁净济。

“化作春泥更护花”是责任,“蜡炬成灰泪始干”是责任;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是责任;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是责任;“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”是责任;“醉里挑灯看剑,梦里吹角连营”是责任。

李密本着“臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以养终老”的信念,放弃高官厚禄,对祖母尽孝尽责,“侍汤药,未曾废离。“这是责任。

白墙红瓦,点点桃化掩映下,如“梨花带雨“般的昭君即将出塞,她明知此去艰难异常,要永远忍受思乡之苦,可她凭着一男儿都汗颜的气魄与胆量,毅然挑起“使国安”的责任,远嫁他乡。茫茫大漠,黄尘漫天,长鸿孤雁,泪打琵琶,琴韵悠悠,如怨如慕,如泣如诉,红泪点点,昭君却义无返顾,是责任让柔弱如水的她作出了这样壮举。

再看当今,改革开放的总设计师----邓小平,在经历了“文革”的几次重挫,没有卸下祖国人民赋予他的重大责任,凭着一种能屈能伸的顽强意志及过人的雄才胆略,致力于国家的发展,人民的幸福,挽救了中国。

再看我们身边,一方小小的讲台,粉尘飞扬,染白了多少园丁的头发。他们挥洒的汗水,滋润着台下稚嫩的幼苗,多少不眠之夜,只为桃李满天下的芬芳;多少个酷暑寒冬之昼,只为诲人不卷地执着,在教育路上奉献探索,正如摆渡者一般,在同一个岸,接送不同的渡客,而他们乐此不疲。这叫责任。

“天下兴亡,匹夫有责”是责任,“我为人人,人人为我”也是责任。责任是人生的礼炮,为生命增添出绚烂的礼花。

责任英国王子查尔斯曾经说过: “ 这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。” 责任不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候,责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝 —— 人格的伟大。

20 世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产,储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他: “ 你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。” 但他回答: “ 是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔 “ 债务 ” 时,他轻叹: “ 现在我终于无债一身轻了。” 他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了。许多人承受了,自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们不朽。

我们都知道那个天黑了还不肯回家,站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗,别的孩子早散了,可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣,因为这是他的责任。

愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉。

********************************************************************************************

自从来到这个世界以后,有一件行李便被安置在我们的背包中,无论经历多少长途跋涉,都不可能缺少它。这件行李被我们称为——责任。

责任常常是双向的。父母对子女有抚养的义务,子女又对父母有赡养之责任;个人对社会有奉献的责任,同时社会也有对个人的责任。比如,社会有对未成年人的义务教育的责任。

能够承担责任的被称赞为勇者。古人常以“天下兴亡匹夫有责”为训,才有历史上种种惊天动地之举,而不能承担责任的是懦夫。要承担责任,光有勇气是不够的,还必须付出艰辛的劳动。不信,让我讲这样一个故事:

一个11岁的美国男

孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12。5美元。这12。5美元在当时可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。见儿子为难的样子,父亲拿出了12。5美元,说:“这笔钱是我借给你的,一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打工。终于,经过半年的努力,他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·李根。他还回忆说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了到底什么是责任。” 责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜,但是,该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任时,高呼一声:“扛起来吧,做一个坚强的勇者!”

篇二:关于责任的作文700字

关于责任的作文700字

关于责任的作文700字

责任是石,碰撞出不败的火花;责任是柱,撑擎胜利的大厦。历史的飞轮被责任推动。岁月的凹凸被责任碾平。要立世为人,我们必须抓住责任,摄取成功。责任是激励人们探索与发现的动力。被禁锢在轮椅上色霍金的责任,是为人类揭示宇宙的奥秘。于是,整个星空被一个残疾人旋转;被酸碱侵蚀着。居里夫人的责任是探索地球的未知。于是,八吨沥青铀矿,0.12克镭让人类在科学的道路上跨越了百年。爱迪生的责任是让普罗米修斯复活,摘下永远不灭的火种。于是,世界从此灯光通明;施特劳斯的责任是让人们领略奇特的自然之窗。于是,人们步入了圆舞曲的国度,多瑙河流入了人们蓝色的心田,是责任让人们不休。

责任是挽救人们于水火的源泉。从“匈奴未取,无以为家”的霍去病,到“挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾”,的解放军战士;从“三过家门而不入的”大禹,到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;从“三五步走遍天下,六七人百万雄兵”的红军,到“继往开来,与时俱进”的篇三:责任作文

2006年夏天,我们全家随石家庄诚仕之旅旅行社到日照去旅游。

“以前从来没有认真思考过? 责任? 的问题,这次考作文才认真思考什么是? 责任? 。”省泰中附中考生小佳说,看到作文题,脑海里立刻浮现出很多东西,但是又好像很模糊。

小佳说,平常的生活和学习中,每天都是由父母和老师在身边陪伴,从来没有体会过应该承担责任。中考以后,从初中升入高中,也将步入成年人的行列,中考作文题给我们提了醒———到了好好思考人生价值、思考责任的时候了。

“作文材料中举了甲型流感的一个事例,实际上是说个人与群体、社会之间,每个人都应该负有的责任和义务,

维护社会的秩序。”小佳说,这个作文题目让她想了很多。以个人为例,如遵守交通规则、公共场所不大声喧哗、不随地吐痰,都在责任范围内,每个人都应该遵守规则并履行义务。

市二中附中考生小义说,“懂得责任”的作文题目让他想到了感恩教育,题目看起来既熟悉也陌生。“和作文中的事例一样,许多责任都是和社会、家庭有关。”他说,看到作文题目,思考了十多分钟,想到了爸爸和妈妈。“现在自己还是个学生,每天的生活都由家人照顾着,以前总觉得他们是应该的。”“今天中午,他们还把饭菜送来学校,想尽一切办法照顾好我,这是家长对家庭负的责任,而我也应该体会父母的辛劳,回报父母,学会感恩。写完这篇作文,感觉自己成熟了好几岁。”

省泰中附中初三(2)班学生小高说,按题意,她写了一篇记叙文,用自己亲身经历的一个故事开头,写主人公如何把感冒带给同伴,引发了种种后果,与题目的提示形成对比,反衬出一个人对社会应负的责任。“懂得责任”是中考作文,更是一堂思想课。“马上就要升高中了,应该学会懂得尽责任。中考作文让我开始思考成长及以后的路。”

家长:提醒我不要“太负责”

今年的中考作文题也引起了考生家长的普遍关注,一些家长在思考如何按题意写好作文的同时,也在思考自己对孩子担负的责任是不是“太过了”。

昨天下午,记者在省泰中附中门前,遇到了考生家长盛中杰。他说,感觉今年的作文题目不仅仅是在考孩子的写作水平,更是在考孩子认识问题、分析问题的能力,是在考孩子的思维。“孩子今年16岁,到了应该懂得责任的年纪了,应该让他们懂得怎样对自己负责、对家庭负责,向大的方面讲,还要对国家、社会负责。”

市二中附中考生家长李泰祥说,想不到一个16岁的少年,能主动自行隔离,这不由让他想到自己把16岁的儿子一直都当小孩子看待,对于遇到的社会上的问题,大多已替他想好了答案。“可能是美国和中国的教育制度不同,造成孩子们对责任的想法不同。我们的许多家长,只知道为子女付出,却忘了教会孩子担起责任。”

家长朱顺义说,听孩子中午回来谈起作文题目中的事例,

如果有一天,为夜行人指路的星星厌倦了夜空的寂寞,它会选择什么?它是否会选择坠落? ——题记 责任是什么? 英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事情,这就是责任。”“责任”不是普通的词汇,因为它有着沉甸甸的份量;“责任”不是一句空谈,因为它需要我们用灵魂去肩负。

究古溯源,凡能成就大事者,没有不用灵魂去肩负责任的。责任使后羿举起神箭射向太阳,责任使精卫化作青鸟投石入海,责任使始皇攻克七国统一天下,责任使苏轼放下尊严北海牧羊。责任是诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠,责任是李密“乌鸟私情,愿乞终养”的孝,责任是昭君大漠深处的身影,责任是王安石田埂上的喟然长叹。

能用灵魂去肩负责任的人是伟大的。作为“年度十大法治人物”之一的梁群兰,在丈夫骑摩托车撞了人并选择逃逸的情况下,毅然肩负起了给受害者何庆支付医疗费的责任。她拿出了家里的全部积蓄,卖了家里所有值钱的东西,并外出打工,甚至沿街乞讨„„梁群兰说:“既然事情发生了,就应该正确面对,做人要有良心,要讲责任。”她的责任心打动了全社会,在各界热心人士的帮助下,何庆得救了。当得知自己被评为“年度十大法治人物”时,梁群兰笑了,笑得如此开心,笑得如此灿烂。梁群兰用自己柔弱的肩膀,扛起了如山的责任,这是她知道的!可她用自己的行为给全社会留下了无价的精神财富,令全社会为之感动,就是她不知道的啊! 当我们有许多责任需要肩负并且这些责任又相互抵触时,就要做出选择。正如《天职》里的那位医生,他给到自己家里偷东西的小偷免费治疗了两个月,却把手术刀插进了法西斯军官的胸膛。面对自己肩负的双重责任,那位医生知道,与将小偷送到拘留所比起来,救死扶

伤更重要;与救死扶伤比起来,反抗侵略者才是重中之重啊!由此可见,我们对责任的选择,决定了我们肩负责任的意义。于是在责任面前,我们要做出正确的选择。

很喜欢一首题为“责任”的小诗:

挂在嘴上/不如记在心上/记在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程灯火般辉煌/但一定会/给你一份厚厚的人生礼物。

于是,也悄悄地用自己稚嫩的肩膀扛起了责任,不求像陈健一样感动中国,也不求像刘翔那样震撼世界,只求让自己的生命绽放光芒。

朋友,让我们一起心系责任,肩负责任,共同迎接明天最美的阳光

下页 余下全文篇四:责任作文200字

无论走到哪里,都可见“责任”两字的分播点。责任的主人,人人皆是,它如锁,如墙,永远都是沉重的。打开它,只有责任的行动。

责任,它不是一个多么甜美华丽的词语,而是一个近似于石头般沉重而严峻的词语。责任是什么? 歌德是这样说的:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”而我是这样理解的:责任是每一个人在呱呱坠地的那一刻就注定扛起的无形的东西。

每个人都有责任,也都不可以逃避责任,一身责任大过天,如果三鹿奶粉当初知道自己危害婴儿挣那点黑心钱搭上了一切的一切我想他是不会让有三聚氰胺的奶粉流入市场,最后监狱大门紧闭,关上了他这一生的光明道路。

责任,责任,责任重大。我们为责任奔波吧,前方路还很长。

精选作文:责任的重大(400字) 作文

读了《100个德育故事》后,我深刻认识到了责任的重要性。责任,这是一个我们应有的美德,可是为什么还有那么多人把责任丢到九霄云外呢? 2012年5月29日,吴斌驾驶杭州长运集团大型客车从无锡返回杭州,途中,一块从空中飞落的铁块迎面击碎车辆前挡风玻璃后,击中其腹部和手臂,导致肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤。在危急关头,吴斌强忍剧痛将车辆缓缓靠边停好,拉上手刹、开启双闪灯,完成一系列完整的安全停车措施后,又以惊人的毅力,从驾驶室艰难地站起来,告知车上旅客注意安全,然后打开车门,安全疏散旅客,最终成功挽救了24名乘客的生命。而吴斌却因伤势过重,经医院抢救无效,于2012年6月1日凌晨3时45分去世。正是因为他的责任心,从而拯救了24名乘客的生命,宁愿牺牲自己,也要拯救他人,这是多么可贵的精神啊! 如今,在这个科技发达的时代,拥有这种品格的人却是少之又少。每一种事物都有属于自己的责任,太阳的责任是照耀大地,大海的责任是容纳百川,大地的责任是养活动植物&&想想看,你负责任了吗?五年级:灵之幽梦

篇一:以责任为话题的作文

责任是一种心态,一种气魄,更是一种品质。山涧小溪,泠泠淙淙,滋润一方土地,那叫责任;北国边疆,清角吹寒,边防战士捍卫一方安宁,那叫责任;炎炎夏日或寒风刺骨,交警坚守岗位,确保人民出行安全,那也叫责任。

责任是一种品质,一种美德,一种人格的升华,一种让你创建天地的砝码,一种心灵的洁净济。

“化作春泥更护花”是责任,“蜡炬成灰泪始干”是责任;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是责任;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是责任;“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”是责任;“醉里挑灯看剑,梦里吹角连营”是责任。

李密本着“臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以养终老”的信念,放弃高官厚禄,对祖母尽孝尽责,“侍汤药,未曾废离。“这是责任。

白墙红瓦,点点桃化掩映下,如“梨花带雨“般的昭君即将出塞,她明知此去艰难异常,要永远忍受思乡之苦,可她凭着一男儿都汗颜的气魄与胆量,毅然挑起“使国安”的责任,远嫁他乡。茫茫大漠,黄尘漫天,长鸿孤雁,泪打琵琶,琴韵悠悠,如怨如慕,如泣如诉,红泪点点,昭君却义无返顾,是责任让柔弱如水的她作出了这样壮举。

再看当今,改革开放的总设计师----邓小平,在经历了“文革”的几次重挫,没有卸下祖国人民赋予他的重大责任,凭着一种能屈能伸的顽强意志及过人的雄才胆略,致力于国家的发展,人民的幸福,挽救了中国。

再看我们身边,一方小小的讲台,粉尘飞扬,染白了多少园丁的头发。他们挥洒的汗水,滋润着台下稚嫩的幼苗,多少不眠之夜,只为桃李满天下的芬芳;多少个酷暑寒冬之昼,只为诲人不卷地执着,在教育路上奉献探索,正如摆渡者一般,在同一个岸,接送不同的渡客,而他们乐此不疲。这叫责任。

“天下兴亡,匹夫有责”是责任,“我为人人,人人为我”也是责任。责任是人生的礼炮,为生命增添出绚烂的礼花。

责任英国王子查尔斯曾经说过: “ 这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。” 责任不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候,责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝 —— 人格的伟大。

20 世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产,储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他: “ 你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。” 但他回答: “ 是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔 “ 债务 ” 时,他轻叹: “ 现在我终于无债一身轻了。” 他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了。许多人承受了,自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们不朽。

我们都知道那个天黑了还不肯回家,站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗,别的孩子早散了,可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣,因为这是他的责任。

愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉。

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自从来到这个世界以后,有一件行李便被安置在我们的背包中,无论经历多少长途跋涉,都不可能缺少它。这件行李被我们称为——责任。

责任常常是双向的。父母对子女有抚养的义务,子女又对父母有赡养之责任;个人对社会有奉献的责任,同时社会也有对个人的责任。比如,社会有对未成年人的义务教育的责任。

能够承担责任的被称赞为勇者。古人常以“天下兴亡匹夫有责”为训,才有历史上种种惊天动地之举,而不能承担责任的是懦夫。要承担责任,光有勇气是不够的,还必须付出艰辛的劳动。不信,让我讲这样一个故事:

一个11岁的美国男

孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12。5美元。这12。5美元在当时可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。见儿子为难的样子,父亲拿出了12。5美元,说:“这笔钱是我借给你的,一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打工。终于,经过半年的努力,他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·李根。他还回忆说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了到底什么是责任。” 责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜,但是,该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任时,高呼一声:“扛起来吧,做一个坚强的勇者!”

篇二:关于责任的作文700字

关于责任的作文700字

关于责任的作文700字

责任是石,碰撞出不败的火花;责任是柱,撑擎胜利的大厦。历史的飞轮被责任推动。岁月的凹凸被责任碾平。要立世为人,我们必须抓住责任,摄取成功。责任是激励人们探索与发现的动力。被禁锢在轮椅上色霍金的责任,是为人类揭示宇宙的奥秘。于是,整个星空被一个残疾人旋转;被酸碱侵蚀着。居里夫人的责任是探索地球的未知。于是,八吨沥青铀矿,0.12克镭让人类在科学的道路上跨越了百年。爱迪生的责任是让普罗米修斯复活,摘下永远不灭的火种。于是,世界从此灯光通明;施特劳斯的责任是让人们领略奇特的自然之窗。于是,人们步入了圆舞曲的国度,多瑙河流入了人们蓝色的心田,是责任让人们不休。

责任是挽救人们于水火的源泉。从“匈奴未取,无以为家”的霍去病,到“挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾”,的解放军战士;从“三过家门而不入的”大禹,到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;从“三五步走遍天下,六七人百万雄兵”的红军,到“继往开来,与时俱进”的篇三:责任作文

2006年夏天,我们全家随石家庄诚仕之旅旅行社到日照去旅游。

“以前从来没有认真思考过? 责任? 的问题,这次考作文才认真思考什么是? 责任? 。”省泰中附中考生小佳说,看到作文题,脑海里立刻浮现出很多东西,但是又好像很模糊。

小佳说,平常的生活和学习中,每天都是由父母和老师在身边陪伴,从来没有体会过应该承担责任。中考以后,从初中升入高中,也将步入成年人的行列,中考作文题给我们提了醒———到了好好思考人生价值、思考责任的时候了。

“作文材料中举了甲型流感的一个事例,实际上是说个人与群体、社会之间,每个人都应该负有的责任和义务,

维护社会的秩序。”小佳说,这个作文题目让她想了很多。以个人为例,如遵守交通规则、公共场所不大声喧哗、不随地吐痰,都在责任范围内,每个人都应该遵守规则并履行义务。

市二中附中考生小义说,“懂得责任”的作文题目让他想到了感恩教育,题目看起来既熟悉也陌生。“和作文中的事例一样,许多责任都是和社会、家庭有关。”他说,看到作文题目,思考了十多分钟,想到了爸爸和妈妈。“现在自己还是个学生,每天的生活都由家人照顾着,以前总觉得他们是应该的。”“今天中午,他们还把饭菜送来学校,想尽一切办法照顾好我,这是家长对家庭负的责任,而我也应该体会父母的辛劳,回报父母,学会感恩。写完这篇作文,感觉自己成熟了好几岁。”

省泰中附中初三(2)班学生小高说,按题意,她写了一篇记叙文,用自己亲身经历的一个故事开头,写主人公如何把感冒带给同伴,引发了种种后果,与题目的提示形成对比,反衬出一个人对社会应负的责任。“懂得责任”是中考作文,更是一堂思想课。“马上就要升高中了,应该学会懂得尽责任。中考作文让我开始思考成长及以后的路。”

家长:提醒我不要“太负责”

今年的中考作文题也引起了考生家长的普遍关注,一些家长在思考如何按题意写好作文的同时,也在思考自己对孩子担负的责任是不是“太过了”。

昨天下午,记者在省泰中附中门前,遇到了考生家长盛中杰。他说,感觉今年的作文题目不仅仅是在考孩子的写作水平,更是在考孩子认识问题、分析问题的能力,是在考孩子的思维。“孩子今年16岁,到了应该懂得责任的年纪了,应该让他们懂得怎样对自己负责、对家庭负责,向大的方面讲,还要对国家、社会负责。”

市二中附中考生家长李泰祥说,想不到一个16岁的少年,能主动自行隔离,这不由让他想到自己把16岁的儿子一直都当小孩子看待,对于遇到的社会上的问题,大多已替他想好了答案。“可能是美国和中国的教育制度不同,造成孩子们对责任的想法不同。我们的许多家长,只知道为子女付出,却忘了教会孩子担起责任。”

家长朱顺义说,听孩子中午回来谈起作文题目中的事例,

如果有一天,为夜行人指路的星星厌倦了夜空的寂寞,它会选择什么?它是否会选择坠落? ——题记 责任是什么? 英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事情,这就是责任。”“责任”不是普通的词汇,因为它有着沉甸甸的份量;“责任”不是一句空谈,因为它需要我们用灵魂去肩负。

究古溯源,凡能成就大事者,没有不用灵魂去肩负责任的。责任使后羿举起神箭射向太阳,责任使精卫化作青鸟投石入海,责任使始皇攻克七国统一天下,责任使苏轼放下尊严北海牧羊。责任是诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠,责任是李密“乌鸟私情,愿乞终养”的孝,责任是昭君大漠深处的身影,责任是王安石田埂上的喟然长叹。

能用灵魂去肩负责任的人是伟大的。作为“年度十大法治人物”之一的梁群兰,在丈夫骑摩托车撞了人并选择逃逸的情况下,毅然肩负起了给受害者何庆支付医疗费的责任。她拿出了家里的全部积蓄,卖了家里所有值钱的东西,并外出打工,甚至沿街乞讨„„梁群兰说:“既然事情发生了,就应该正确面对,做人要有良心,要讲责任。”她的责任心打动了全社会,在各界热心人士的帮助下,何庆得救了。当得知自己被评为“年度十大法治人物”时,梁群兰笑了,笑得如此开心,笑得如此灿烂。梁群兰用自己柔弱的肩膀,扛起了如山的责任,这是她知道的!可她用自己的行为给全社会留下了无价的精神财富,令全社会为之感动,就是她不知道的啊! 当我们有许多责任需要肩负并且这些责任又相互抵触时,就要做出选择。正如《天职》里的那位医生,他给到自己家里偷东西的小偷免费治疗了两个月,却把手术刀插进了法西斯军官的胸膛。面对自己肩负的双重责任,那位医生知道,与将小偷送到拘留所比起来,救死扶

伤更重要;与救死扶伤比起来,反抗侵略者才是重中之重啊!由此可见,我们对责任的选择,决定了我们肩负责任的意义。于是在责任面前,我们要做出正确的选择。

很喜欢一首题为“责任”的小诗:

挂在嘴上/不如记在心上/记在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程灯火般辉煌/但一定会/给你一份厚厚的人生礼物。

于是,也悄悄地用自己稚嫩的肩膀扛起了责任,不求像陈健一样感动中国,也不求像刘翔那样震撼世界,只求让自己的生命绽放光芒。

朋友,让我们一起心系责任,肩负责任,共同迎接明天最美的阳光

下页 余下全文篇四:责任作文200字

无论走到哪里,都可见“责任”两字的分播点。责任的主人,人人皆是,它如锁,如墙,永远都是沉重的。打开它,只有责任的行动。

责任,它不是一个多么甜美华丽的词语,而是一个近似于石头般沉重而严峻的词语。责任是什么? 歌德是这样说的:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”而我是这样理解的:责任是每一个人在呱呱坠地的那一刻就注定扛起的无形的东西。

每个人都有责任,也都不可以逃避责任,一身责任大过天,如果三鹿奶粉当初知道自己危害婴儿挣那点黑心钱搭上了一切的一切我想他是不会让有三聚氰胺的奶粉流入市场,最后监狱大门紧闭,关上了他这一生的光明道路。

责任,责任,责任重大。我们为责任奔波吧,前方路还很长。

中学生作文责任感_作文作文初一

初中作文

[中学生作文责任感_作文]

中学生作文责任感

我亲身经历过这样一件事,这件事让我明白了什么叫责任、责任感,中学生作文责任感_作文。 那是一个寒风凛冽的傍晚,老师让我们留下补习,做完所有语文作业。我专心致志地做着。同学三三两两地都离开了,整个课室就剩我和老师两人。时间一分一秒地逝去,天渐渐变黑、变暗,而埋头于作业的我根本没有发现。

许久,我终于做完作业,得到老师离开的批准。我背上书包,疾步跑出教室,才发现雨大得很。雷声隆隆,似乎在嘲笑我走不出去。翻遍整个书包,我沮丧的发现,自己果然没带伞,初中一年级作文《中学生作文责任感_作文》。我无助地蹲在跑道,望着眼前的大雨,祈祷着雨能下小点,好让我能冲回家。可是,天公不作美,非但没好转,雨还越来越大了。像珠,像线,雷声一下下敲击着我的心。

正在我失望至极的时候,一个身影出现在我面前,一双温暖的手托起我的头,轻轻抚摸着我的头发。我着实吃了一惊,竟是语文老师!巨大的狂喜将我包围,驱散了我心中的害怕无助。她像个亲切的大姐姐,安慰着我,撑着她唯一的伞,送我回家。

雨真大,一把伞遮不住两个人。老师悄悄把伞往我这边移。雨把她的头发、衣服都淋湿了,她仍毫不在意,一个劲地问我冷不冷,有没淋湿&&一股暖流涌遍我全身。我知道,那就是责任。能给人带来温暖的伟大责任。

到家了。老师微笑着和我道别,然后匆匆离去。她瘦弱的身影越来越小,逐渐消失在雨帘中。她的形象却那么高大。她的背后,闪着金色的光芒。

在那之前,我认为医生的责任是救人;工人的责任是建设;老师的责任是教学&&经过那一次,我明白了,责任并不是那么简单。有种责任,并不是每个人都拥有,但那却是最珍贵的。 那一件事,让我彻底理解什么是责任。

[中学生作文责任感_作文]

中学生作文责任感

我亲身经历过这样一件事,这件事让我明白了什么叫责任、责任感,中学生作文责任感_作文。 那是一个寒风凛冽的傍晚,老师让我们留下补习,做完所有语文作业。我专心致志地做着。同学三三两两地都离开了,整个课室就剩我和老师两人。时间一分一秒地逝去,天渐渐变黑、变暗,而埋头于作业的我根本没有发现。

许久,我终于做完作业,得到老师离开的批准。我背上书包,疾步跑出教室,才发现雨大得很。雷声隆隆,似乎在嘲笑我走不出去。翻遍整个书包,我沮丧的发现,自己果然没带伞,初中一年级作文《中学生作文责任感_作文》。我无助地蹲在跑道,望着眼前的大雨,祈祷着雨能下小点,好让我能冲回家。可是,天公不作美,非但没好转,雨还越来越大了。像珠,像线,雷声一下下敲击着我的心。

正在我失望至极的时候,一个身影出现在我面前,一双温暖的手托起我的头,轻轻抚摸着我的头发。我着实吃了一惊,竟是语文老师!巨大的狂喜将我包围,驱散了我心中的害怕无助。她像个亲切的大姐姐,安慰着我,撑着她唯一的伞,送我回家。

雨真大,一把伞遮不住两个人。老师悄悄把伞往我这边移。雨把她的头发、衣服都淋湿了,她仍毫不在意,一个劲地问我冷不冷,有没淋湿&&一股暖流涌遍我全身。我知道,那就是责任。能给人带来温暖的伟大责任。

到家了。老师微笑着和我道别,然后匆匆离去。她瘦弱的身影越来越小,逐渐消失在雨帘中。她的形象却那么高大。她的背后,闪着金色的光芒。

在那之前,我认为医生的责任是救人;工人的责任是建设;老师的责任是教学&&经过那一次,我明白了,责任并不是那么简单。有种责任,并不是每个人都拥有,但那却是最珍贵的。 那一件事,让我彻底理解什么是责任。

作文 责任重于泰山作文900字

初三作文

[作文 责任重于泰山] 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身&&古往今来,责任对于人来说是不可缺少的,我们有义务去承担自己该承担的责任,责任重于泰山,作文 责任重于泰山。

现实生活中有很多很多人都在有意的逃避着自己的责任,我觉得,他们是可笑的,是无耻的。作为人民的父母官,却徇私枉法,做不到清正廉洁;作为一名正义化身的警察,却让坏人为所欲为,做不到执法必严;作为一个才华横溢的作家,却打着作家这个职业的旗号用恶毒的文字损害别人的尊严,做不到实事求是&&诸如此类,这些人没有基本的责任感,他们忽略了自己身处位置上应该承担的责任,说白了,就是缺少职业道德。作为一个正常人,我觉得,我们一定要勇于承担自己该承担的责任,如果你逃避了一个人该承担的责任,那么只能说明一个问题:你非人类。

三国时诸葛亮说过一句话天下大任,舍我其谁?由此不难看出诸葛亮是一个勇于承担责任的君子,而对于我们来说,不需要像诸葛亮一样去承担天下的大任,况且我们也没那个本事,我们能做的就是认真对待自己最基本的责任,承担自己该承担的责任,高中三年级作文《作文 责任重于泰山》。 ◆分享好文◆

责任重于泰山,古时如此,今天更应该如此。女娲补天,最终劳累而死;荆轲刺秦未成功,搭上了自己的性命;董存瑞舍身炸碉堡、戚继光身挡敌人的机关枪、邱少云在烈火中被活活烧死&&这些人这么做是为了什么?他们飞蛾扑火般的举动还不是为了责任这两个字。如果女娲不是人类的始祖,荆轲不是燕国的使臣,董存瑞、戚继光、邱少云不是人民的战士,那么,他们也不会为了这些责任而搭上自己的性命吧。君要臣死,臣不得不死这句话形象的阐释了一个臣子对一位君王的责任,若不是为了责任,谁会像白痴一样有人叫你死你就去死的,一切的一切,还不是为了责任吗?我们作为中华人民共和国的公民,就应该去承担一个公民该承担的责任;我们作为一名合格的学生,也应该去承担一个学生该承担的一切责任。 责任源于生活,一个人要想生活下去就必须要学会承担责任,不要去逃避。你说一个没有翅膀的鸟还是鸟吗?一个没有壳的蜗牛还是蜗牛吗?所以说,一定要勇敢的承担责任,努力去做好自己该做的事。

高三:浅浅飘雪

[作文 责任重于泰山] 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身&&古往今来,责任对于人来说是不可缺少的,我们有义务去承担自己该承担的责任,责任重于泰山,作文 责任重于泰山。

现实生活中有很多很多人都在有意的逃避着自己的责任,我觉得,他们是可笑的,是无耻的。作为人民的父母官,却徇私枉法,做不到清正廉洁;作为一名正义化身的警察,却让坏人为所欲为,做不到执法必严;作为一个才华横溢的作家,却打着作家这个职业的旗号用恶毒的文字损害别人的尊严,做不到实事求是&&诸如此类,这些人没有基本的责任感,他们忽略了自己身处位置上应该承担的责任,说白了,就是缺少职业道德。作为一个正常人,我觉得,我们一定要勇于承担自己该承担的责任,如果你逃避了一个人该承担的责任,那么只能说明一个问题:你非人类。

三国时诸葛亮说过一句话天下大任,舍我其谁?由此不难看出诸葛亮是一个勇于承担责任的君子,而对于我们来说,不需要像诸葛亮一样去承担天下的大任,况且我们也没那个本事,我们能做的就是认真对待自己最基本的责任,承担自己该承担的责任,高中三年级作文《作文 责任重于泰山》。 ◆分享好文◆

责任重于泰山,古时如此,今天更应该如此。女娲补天,最终劳累而死;荆轲刺秦未成功,搭上了自己的性命;董存瑞舍身炸碉堡、戚继光身挡敌人的机关枪、邱少云在烈火中被活活烧死&&这些人这么做是为了什么?他们飞蛾扑火般的举动还不是为了责任这两个字。如果女娲不是人类的始祖,荆轲不是燕国的使臣,董存瑞、戚继光、邱少云不是人民的战士,那么,他们也不会为了这些责任而搭上自己的性命吧。君要臣死,臣不得不死这句话形象的阐释了一个臣子对一位君王的责任,若不是为了责任,谁会像白痴一样有人叫你死你就去死的,一切的一切,还不是为了责任吗?我们作为中华人民共和国的公民,就应该去承担一个公民该承担的责任;我们作为一名合格的学生,也应该去承担一个学生该承担的一切责任。 责任源于生活,一个人要想生活下去就必须要学会承担责任,不要去逃避。你说一个没有翅膀的鸟还是鸟吗?一个没有壳的蜗牛还是蜗牛吗?所以说,一定要勇敢的承担责任,努力去做好自己该做的事。

高三:浅浅飘雪

我的责任作文 三篇作文900字

初一作文

我的责任作文(一)

英国王子查尔斯曾经说过:这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任

太阳的责任是照耀大地; 大海的责任是容纳百川; 大地的责任是养活动植物; 医生的责任是治好病人; 老舍的责任是传授教育。不同的人,不同得职位,不同的责任。责任两个字,虽然容易写,容易读,但,真正的背负起责任,有那么容易吗?

回想起四年级的我,还记得,那一年我被老师选当班长。我受宠若惊! 老师将领带转交给我,从我带上领带的那一刻起,我就知道班长的责任不轻。我不能辜负老师的期望!

隔天,老师因有会议而不在班,吩咐我把班上管好。老师一离开课室,班上顿时变得吵吵闹闹。我好声好气请求他们将声量放小,但是,将班上管好并不是那么容易。我想放弃了,突然有一句话闪过我的脑海,老师信任我,才把如此重的责任交给我; 老师信任我,才放心把班上的纪律交给我管好; 老师信任我,才把班长这职位交给我。我不能辜负老师对我的期望。

对,我不该放弃! 责任无论是轻,或是重,我们都应该尽好自己的本分,将自己的责任做好!

我的责任作文(二)

责任人人都有,我们的责任之一就是做好自己的本职工作,为自己的班级做出自己应有的贡献。班里每时每刻都有吵闹现象,人人都这样的话,相信这样的班集体的班风也不会好到哪儿往。

班里某些同学满嘴脏话,一点也不会自己班级的荣誉,更别提为班级做贡献了。更有甚者,不仅自己不学习,而且还要打搅别人。与这样的人学习、生活在一直,又怎么会使自己的品德修养得到进步呢? 要记住,近失者赤,近墨者黑的道理!

或许他们会说加在自己身上的责任过于繁重,自己的不文明现象只是偶然发生而已,他们的脏话出口仅仅是自己愤懑之情的宣泄,或许但是他们的责任特别是做人的责任,是应该没有任何的条件的,是他们必须要履行的。

我们的责任之一就是做人,人都做不好,还往做一个合格的,能够履行好自己责任的学生呢? 我们有很多责任,如不偷抢,不浪费,等等。这些同学们都做不到,又怎样往为社会、班级做贡献呢?

是的,人生之中有很多的责任,我们都得逐一履行才对。

我的责任作文(三)

我们自从呱呱坠地的那一刻起,就注定要背负起责任。生命因为有了责任而不再平凡,人生因为有了责任而更加充实。作为学生,我们的责任就是努力学习,不让父母和老师操心。

我的责任作文(一)

英国王子查尔斯曾经说过:这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任

太阳的责任是照耀大地; 大海的责任是容纳百川; 大地的责任是养活动植物; 医生的责任是治好病人; 老舍的责任是传授教育。不同的人,不同得职位,不同的责任。责任两个字,虽然容易写,容易读,但,真正的背负起责任,有那么容易吗?

回想起四年级的我,还记得,那一年我被老师选当班长。我受宠若惊! 老师将领带转交给我,从我带上领带的那一刻起,我就知道班长的责任不轻。我不能辜负老师的期望!

隔天,老师因有会议而不在班,吩咐我把班上管好。老师一离开课室,班上顿时变得吵吵闹闹。我好声好气请求他们将声量放小,但是,将班上管好并不是那么容易。我想放弃了,突然有一句话闪过我的脑海,老师信任我,才把如此重的责任交给我; 老师信任我,才放心把班上的纪律交给我管好; 老师信任我,才把班长这职位交给我。我不能辜负老师对我的期望。

对,我不该放弃! 责任无论是轻,或是重,我们都应该尽好自己的本分,将自己的责任做好!

我的责任作文(二)

责任人人都有,我们的责任之一就是做好自己的本职工作,为自己的班级做出自己应有的贡献。班里每时每刻都有吵闹现象,人人都这样的话,相信这样的班集体的班风也不会好到哪儿往。

班里某些同学满嘴脏话,一点也不会自己班级的荣誉,更别提为班级做贡献了。更有甚者,不仅自己不学习,而且还要打搅别人。与这样的人学习、生活在一直,又怎么会使自己的品德修养得到进步呢? 要记住,近失者赤,近墨者黑的道理!

或许他们会说加在自己身上的责任过于繁重,自己的不文明现象只是偶然发生而已,他们的脏话出口仅仅是自己愤懑之情的宣泄,或许但是他们的责任特别是做人的责任,是应该没有任何的条件的,是他们必须要履行的。

我们的责任之一就是做人,人都做不好,还往做一个合格的,能够履行好自己责任的学生呢? 我们有很多责任,如不偷抢,不浪费,等等。这些同学们都做不到,又怎样往为社会、班级做贡献呢?

是的,人生之中有很多的责任,我们都得逐一履行才对。

我的责任作文(三)

我们自从呱呱坠地的那一刻起,就注定要背负起责任。生命因为有了责任而不再平凡,人生因为有了责任而更加充实。作为学生,我们的责任就是努力学习,不让父母和老师操心。

责任作文900字

五年级作文

一谈到责任这个话题,我就觉得十分遥远。我想:责任是那些大人们的事情,跟我有什么关系呢?然而今天发生的一切,让我改变了想法。

正值黄金周的中午,是个难得的休息时间。我伸了个大懒腰,准备上床呼呼大睡。可是妈妈一把揪住我:“作业完成没有?”唉,又来了,我最害怕的就是妈妈问这个问题。“没、没有呢。”“还有什么没做?”妈妈的脸由晴阴。“一篇作文。”我小声地回答道。妈妈大声说:“那还不赶紧去写?!”我只好灰溜溜地钻到书房,开始无精打采地写作文。“你们这些孩子啊,连最基本的做作业的责任心都没有了!”妈妈小声咕哝着,“中国的未来居然是一群没有责任心的孩子!”听妈妈一说,我心里直冒气儿:我又不是什么国家元首,不过是一个小学生,能有什么责任啊?

经过一个多小时的奋战,我终于写完了这篇命题为《责任》的作文,自认为可以交差了。我满心欢喜地告诉妈妈:“妈妈,我作文写好啦!”“先给我看一眼!”妈妈走了过来。可是她还没看够两行,就开始对我劈头盖脸、铺天盖地地痛批一顿:“你写的这个什么党支书都跟你有什么关系?完全不符合要求!写东西要实在一点,你这篇破文章重写!”“什么?又要重新写啊!”我失望地大叫。“如果我是老师,看到这样的作文绝对给零分。”妈妈说,“你写的题目还是《责任》呢,你一点责任心都没有!学生的责任就是好好学习,你交一篇烂作文上来应付我有什么用!”我被这一番话给批得眼泪直落,心想:这篇作文不就是抄个事例进去,再写写感受吗?又要把辛辛苦苦写好的作文重写,你也写不了这么多东西啦!我又不是没有学习!“做错了还哭,羞不羞!你真是一点学生的责任心都没有!”等我哭完后,妈妈严肃地说:“学生的责任是学习,你如果连学生的责任心都没有,将来还谈何为国争光?”“可是,我一点也想不到有什么身边的事例啊……”我绞尽脑汁地思考着。“就写写你今天下午的事情吧。”妈妈说,“你反思一下今天的事情,就写下来,会是一篇很好的作文!”

现在,我对责任有了新的认识。不单只是大人们有许多责任,我们学生也有自己的责任呢!学生的责任,就是自觉学习,而不是大人们一而再、再而三地催促。学习的道路上有许多“纸老虎”,但只要战胜自我,完成了学生的责任,就能迎来破蛹成蝶的闪亮时刻!

一谈到责任这个话题,我就觉得十分遥远。我想:责任是那些大人们的事情,跟我有什么关系呢?然而今天发生的一切,让我改变了想法。

正值黄金周的中午,是个难得的休息时间。我伸了个大懒腰,准备上床呼呼大睡。可是妈妈一把揪住我:“作业完成没有?”唉,又来了,我最害怕的就是妈妈问这个问题。“没、没有呢。”“还有什么没做?”妈妈的脸由晴阴。“一篇作文。”我小声地回答道。妈妈大声说:“那还不赶紧去写?!”我只好灰溜溜地钻到书房,开始无精打采地写作文。“你们这些孩子啊,连最基本的做作业的责任心都没有了!”妈妈小声咕哝着,“中国的未来居然是一群没有责任心的孩子!”听妈妈一说,我心里直冒气儿:我又不是什么国家元首,不过是一个小学生,能有什么责任啊?

经过一个多小时的奋战,我终于写完了这篇命题为《责任》的作文,自认为可以交差了。我满心欢喜地告诉妈妈:“妈妈,我作文写好啦!”“先给我看一眼!”妈妈走了过来。可是她还没看够两行,就开始对我劈头盖脸、铺天盖地地痛批一顿:“你写的这个什么党支书都跟你有什么关系?完全不符合要求!写东西要实在一点,你这篇破文章重写!”“什么?又要重新写啊!”我失望地大叫。“如果我是老师,看到这样的作文绝对给零分。”妈妈说,“你写的题目还是《责任》呢,你一点责任心都没有!学生的责任就是好好学习,你交一篇烂作文上来应付我有什么用!”我被这一番话给批得眼泪直落,心想:这篇作文不就是抄个事例进去,再写写感受吗?又要把辛辛苦苦写好的作文重写,你也写不了这么多东西啦!我又不是没有学习!“做错了还哭,羞不羞!你真是一点学生的责任心都没有!”等我哭完后,妈妈严肃地说:“学生的责任是学习,你如果连学生的责任心都没有,将来还谈何为国争光?”“可是,我一点也想不到有什么身边的事例啊……”我绞尽脑汁地思考着。“就写写你今天下午的事情吧。”妈妈说,“你反思一下今天的事情,就写下来,会是一篇很好的作文!”

现在,我对责任有了新的认识。不单只是大人们有许多责任,我们学生也有自己的责任呢!学生的责任,就是自觉学习,而不是大人们一而再、再而三地催促。学习的道路上有许多“纸老虎”,但只要战胜自我,完成了学生的责任,就能迎来破蛹成蝶的闪亮时刻!

关于责任的作文作文1500字

初一作文

关于责任的作文(一) “责任”虽然只有两个字,但是它却关系着一个人的一生,它是人生中一个不可缺失的部分。人们如果缺失了它,生命将变得不再完整。每个人身上都有自己所肩负的责任,所以,我也有自己所肩负的责任。 星期三下午,夏老师请班中几个作文写得好的同学把自己的作文抄好上交,要张贴在班级展览窗上。班干部黄温茹拿来了一本崭新的信纸,从里面抽了三张递给了我,请我抄作文。但是,我想:一篇作文最少也有400个字,那样抄不得累死人,谁受得了啊,反正全班那么多人,缺我一个也没什么关系。于是,我把纸还给了黄温茹,尽管她再三请求,但我还是维持着原来的想法。黄温茹立刻就把这件事告诉了夏老师。顿时,夏老师的脸色马上由晴转多云了,板着一张脸生气地说:“班级的事情哪有不做的呢?给我把第一单元课文抄一遍!”我愣住了,久久地呆在了那里„„ 当我看到其它同学在抄作文,而我却在抄课文时,我的心比针扎、火烧、刀割还难过,一颗颗豆大的眼泪从脸上齐刷刷地掉了下来,陷入了沉思之中:这是一个完整的班集体,不是我一个人的世界。班级就像一个大家庭,其他的人都在为班级的荣誉而努力奋斗,惟独我在这里偷懒,作为班级的一员,不为班级做事情,这是哪个班级都不允许发生的事,连一个班级成员应尽义务都没做到,我还算有责任感吗?„„ 我终于在泪水的陪伴下抄写完了课文,经历了这件事情,让我感到了什么是真正的责任,让我知道了怎么做一个有责任意识的人。 关于责任的作文(二) 爸爸常对我说:“一个人,要有责任心,要对自己的所作所为承担责任!”我很疑惑,责任真的那么重要吗? 有一次,我们玩扔石头的游戏,看谁扔得远。我们在一处平坦的地方,准备好石头,往远处扔去。小曼先扔,她扔了过去。该我了,我用力一扔,比小曼扔得远。正在我庆幸的时候,“哗嚓”一声,邻居家的瓦碎了。原来,我把石头扔到人家的房顶上了。 “那户人很少在家里居住,打碎他家的瓦,他应该不会介意吧!”我心想。可是,()万一他的家具被雨水淋湿了、坏了怎么办?爸爸不是让我要有责任心吗? 我回家后,告诉了爸爸。爸爸说:“咱家还有多余的瓦可以赔给人家,但你不能白拿,得用钱来买!” “我怎么会有钱?”我想。爸爸又说:“我知道你没钱,可你可以在家做家务挣钱啊!” 于是,我开始了做

家务历程。 我做了一个月,才做够50元。谁叫我不勤快,做一个月才凑够数! 后来,爸爸帮那户人家补好了房顶。我也真正懂得了什么叫责任。 一次偶然的机会,我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上,双手支撑着身体,面色苍白,头发凌乱,衣服上补丁很多。面前摆着一个破罐子。破罐子里显然没有几块钱,我走上前去,放下了几元

钱。她急忙道谢。这一刻,我想到了责任,老人的儿女没有尽到赡养老人的责任和孝心。 只要每个人多一点责任心,世界将会变得更加和谐与温馨! 关于责任的作文(三) 真的会被大众耻笑,未必。——题记 众所周知,有一个励志故事:小鹰在出生后不久就会被老鹰推下悬崖“扫地出门”,这是为了锻炼小鹰的独立能力、为了锻炼小鹰的飞行能力,以便小鹰成为可以啸傲九天的王者。这篇故事被人们称赞,人们还以此教导孩子要独立,面对难题要学会克服不要想着父母的帮助。可是老鹰的做法正确吗?大家的回答一定是:正确。可是从另一个角度分析老鹰并没有承担起自己的责任啊,它将小鹰推下山崖就是不负责任的表现,难道不是吗? 人们为什么称赞老鹰做的正确,只是因为它锻炼了小鹰。是的,这是不可否认的。它是锻炼了小鹰但同时它又犯下了怎样的错误,而这些错误怎样夸口,这些错误导致了多少悲剧的发生,这些错误又怎样被人“称赞”。

关于责任的作文(一) “责任”虽然只有两个字,但是它却关系着一个人的一生,它是人生中一个不可缺失的部分。人们如果缺失了它,生命将变得不再完整。每个人身上都有自己所肩负的责任,所以,我也有自己所肩负的责任。 星期三下午,夏老师请班中几个作文写得好的同学把自己的作文抄好上交,要张贴在班级展览窗上。班干部黄温茹拿来了一本崭新的信纸,从里面抽了三张递给了我,请我抄作文。但是,我想:一篇作文最少也有400个字,那样抄不得累死人,谁受得了啊,反正全班那么多人,缺我一个也没什么关系。于是,我把纸还给了黄温茹,尽管她再三请求,但我还是维持着原来的想法。黄温茹立刻就把这件事告诉了夏老师。顿时,夏老师的脸色马上由晴转多云了,板着一张脸生气地说:“班级的事情哪有不做的呢?给我把第一单元课文抄一遍!”我愣住了,久久地呆在了那里„„ 当我看到其它同学在抄作文,而我却在抄课文时,我的心比针扎、火烧、刀割还难过,一颗颗豆大的眼泪从脸上齐刷刷地掉了下来,陷入了沉思之中:这是一个完整的班集体,不是我一个人的世界。班级就像一个大家庭,其他的人都在为班级的荣誉而努力奋斗,惟独我在这里偷懒,作为班级的一员,不为班级做事情,这是哪个班级都不允许发生的事,连一个班级成员应尽义务都没做到,我还算有责任感吗?„„ 我终于在泪水的陪伴下抄写完了课文,经历了这件事情,让我感到了什么是真正的责任,让我知道了怎么做一个有责任意识的人。 关于责任的作文(二) 爸爸常对我说:“一个人,要有责任心,要对自己的所作所为承担责任!”我很疑惑,责任真的那么重要吗? 有一次,我们玩扔石头的游戏,看谁扔得远。我们在一处平坦的地方,准备好石头,往远处扔去。小曼先扔,她扔了过去。该我了,我用力一扔,比小曼扔得远。正在我庆幸的时候,“哗嚓”一声,邻居家的瓦碎了。原来,我把石头扔到人家的房顶上了。 “那户人很少在家里居住,打碎他家的瓦,他应该不会介意吧!”我心想。可是,()万一他的家具被雨水淋湿了、坏了怎么办?爸爸不是让我要有责任心吗? 我回家后,告诉了爸爸。爸爸说:“咱家还有多余的瓦可以赔给人家,但你不能白拿,得用钱来买!” “我怎么会有钱?”我想。爸爸又说:“我知道你没钱,可你可以在家做家务挣钱啊!” 于是,我开始了做

家务历程。 我做了一个月,才做够50元。谁叫我不勤快,做一个月才凑够数! 后来,爸爸帮那户人家补好了房顶。我也真正懂得了什么叫责任。 一次偶然的机会,我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上,双手支撑着身体,面色苍白,头发凌乱,衣服上补丁很多。面前摆着一个破罐子。破罐子里显然没有几块钱,我走上前去,放下了几元

钱。她急忙道谢。这一刻,我想到了责任,老人的儿女没有尽到赡养老人的责任和孝心。 只要每个人多一点责任心,世界将会变得更加和谐与温馨! 关于责任的作文(三) 真的会被大众耻笑,未必。——题记 众所周知,有一个励志故事:小鹰在出生后不久就会被老鹰推下悬崖“扫地出门”,这是为了锻炼小鹰的独立能力、为了锻炼小鹰的飞行能力,以便小鹰成为可以啸傲九天的王者。这篇故事被人们称赞,人们还以此教导孩子要独立,面对难题要学会克服不要想着父母的帮助。可是老鹰的做法正确吗?大家的回答一定是:正确。可是从另一个角度分析老鹰并没有承担起自己的责任啊,它将小鹰推下山崖就是不负责任的表现,难道不是吗? 人们为什么称赞老鹰做的正确,只是因为它锻炼了小鹰。是的,这是不可否认的。它是锻炼了小鹰但同时它又犯下了怎样的错误,而这些错误怎样夸口,这些错误导致了多少悲剧的发生,这些错误又怎样被人“称赞”。

高中作文责任作文2100字

初一作文

高中作文责任

高中作文责任(一)

人生在世,无论贫富贵贱,每个人的身上都必须揣怀着一样东西,那就是——与生俱来,不可推卸的“责任”。

在这个社会中,每个人都在扮演着不同的角色,也承担着不同的责任。作为学生,你的责任是努力学习;为人子女,你的责任是孝敬父母;身为教师,你的责任是培育学子„„责任不是一成不变的,责任也不是负担。有了责任,我们也便拥有了权利、平等、制约、满足感„„人生的道路上,我们一直与责任同行。

正是因为本着医者该有的救治病患的责任心,在农民工老王突发胃穿孔之时,医院才不计亏损为老王开通“绿色通道”做手术并免去了医药费,还老王一个健康的身体。

正是因为本着警察该有的保卫和平的责任心,被查出患有脑癌且做过三次手术的孙炎明,才始终保持着乐观心态与病魔抗争,并坚持战斗在公安基层一线上。

也正是因为心中的善与爱,和对学生的高度责任心,张丽莉才会在客车失控地冲向学生们的那一瞬猛地一扑,救下了学生,而自己却被辗于车下,造成高位截肢。事后,有人感动,也有人惋惜,甚至有人问她:“你虽然为人师表,但你只是负责为学生们教书授课,并没有责任去承担学生的生命啊!”对此,张丽莉只是微微一笑,说:“虽然我没有义务为孩子们挡车,但是保护好每一个学生是我于道德、人性的责任。当时的情况很危急,不容我多想,为了保住学生的性命,我必须这样做!这是我的责任,对,我的责任!”便是这样心灵坚韧而又富有责任心的女教师,用生命中的善与爱深深感染了每一个人。如一把不灭的火种,点燃了全世界。

朱明然曾说过:“有一种力量是从你那颗跳动的心中发出的,它会指引你去做你认为重要的事,并且一定会竭尽全力,这就是责任心。”可知,责任何其简单,责任又何其复杂!责任,有时只需你的一句安慰,一次援助,有时又需要你从心而发,耗尽胸膛里的爱与>勇气,去完成你的责任。

责任,是动力,是方向;责任,是导师,也是好友。就让我们与责任一路同行,将自己化为光和热,照亮自己,照亮别人,照亮全世界!

高中作文责任(二)

在这个美丽的地球上,人类的家园里存在着一种伟大,艰难,神圣的东西,它就是——责任。

树木的责任是遮风避雨,太阳的责任是洒下光芒,小溪的责任是滋润土地,而一更蜡烛的责任也许不如太阳那样光明,也许不如小溪那样清凉,也许不如树木那样有价值,

但它却也在默默奉献着它那份看似微弱的光芒。蜡烛的光芒可能远远比不上太阳,但在我心中它用一生去完成属于自己的使命却要比太阳还要伟大。一根小蜡烛竟能用一生去完成属于自己的责任。难道我们就没有一份能让自己默默付出的责任吗?

有的人曾把老师比作过大树,有的人曾把老师比作过园丁,但在我心中老师永远是那个燃烧了自己,照亮了他人的“蜡烛”如果你细心,就一定会发现在老师的讲桌上摆放着一落落批改后满是红字的作业本。在孤灯下常会看见老师在备课的身影。每当我们睡眼朦胧的走进教室老师早已坐在讲台上准备传授我们知识了。每当我们走出教室老师总部忘回头看看门是否锁好。我们渐渐长大知识丰富,老师却渐渐皱纹与白发多了起来。如此的付出又能得到什么回报呢?是学生成功后的感谢还是孩子长大后的探望?

这就是作为一根蜡烛的责任更是作为一位老师的责任。这样的责任你还会觉得它渺小吗?在我心目中这样的责任才是最神圣最伟大的责任!

我敬佩蜡烛的精神也同时明白老师的责任。小小蜡烛却有如此神圣的责任——牺牲自己,照亮他人,无私奉献,不求回报。这难道不该让我们学校不该让全人类学习吗?这就是责任呀!现在的我们和那个从不惹人注目的小蜡烛相比,我们尽到的责任又有几分?

高中作文责任(三)

蓝天对白云的包容是一种责任;大海对鱼儿的哺育是一种责任;太阳对万物的恩赐是一种责任;荷叶对荷花的呵护也是一种责任。哦,那,父母对孩子的抚养应该也是一种责任,当然,以后儿女对父母的孝敬更应该是一种责任喽!

责任,老师和父母都曾经教育过我们,世间万物都体现着它们的内涵。责任,我们是否有一颗责任心呢?小时候,有位同学把下班打破了,刚巧我和>小伙伴一起出去,于是那位同学的责任心便悄悄地溜走了,而我却和其他的那几个小伙伴背上了黑锅,赔偿了那块玻璃。为什么,这到底是为什么呢?其实我也不在乎那块玻璃的花费,不在乎同学和老师那责备的眼神,只是感到有些悲哀,为那位同学的心灵感到悲哀。老师的教诲,父母的训诫,都被他抛到了脑后。问:他还剩下了什么?答:如何推卸责任的主意。在这里,我衷心地希望他能够改正错误,找回自己的责任心!

学习,是我们做学生的天职,同样是我们的责任。可是有的人就把它当作儿戏,把上课的内容当作耳旁风。老师的谆谆教诲和家长的苦口婆心,对于他们来说同样也是左耳朵进右耳朵出。唉,这又是为什么?我们要把学习当成神圣不可侵犯的责任,只有学好科学文化知识,全面提高素质,才能对得起自己,对得起对自己的成长付出了艰辛劳动的父母和老师们,才能让自己的那颗责任心闪闪发光。

我们要培养责任心,只有这样我们才能在自己和朋友之间建立起一个心灵的花园,才能让自己变得更容易赢得他人的尊重。所以,让我们从现在做起,努力培养自己的责任心吧!让赞扬时时围绕着我们,让我们的心像金子一样永远闪光!

高中作文责任

高中作文责任(一)

人生在世,无论贫富贵贱,每个人的身上都必须揣怀着一样东西,那就是——与生俱来,不可推卸的“责任”。

在这个社会中,每个人都在扮演着不同的角色,也承担着不同的责任。作为学生,你的责任是努力学习;为人子女,你的责任是孝敬父母;身为教师,你的责任是培育学子„„责任不是一成不变的,责任也不是负担。有了责任,我们也便拥有了权利、平等、制约、满足感„„人生的道路上,我们一直与责任同行。

正是因为本着医者该有的救治病患的责任心,在农民工老王突发胃穿孔之时,医院才不计亏损为老王开通“绿色通道”做手术并免去了医药费,还老王一个健康的身体。

正是因为本着警察该有的保卫和平的责任心,被查出患有脑癌且做过三次手术的孙炎明,才始终保持着乐观心态与病魔抗争,并坚持战斗在公安基层一线上。

也正是因为心中的善与爱,和对学生的高度责任心,张丽莉才会在客车失控地冲向学生们的那一瞬猛地一扑,救下了学生,而自己却被辗于车下,造成高位截肢。事后,有人感动,也有人惋惜,甚至有人问她:“你虽然为人师表,但你只是负责为学生们教书授课,并没有责任去承担学生的生命啊!”对此,张丽莉只是微微一笑,说:“虽然我没有义务为孩子们挡车,但是保护好每一个学生是我于道德、人性的责任。当时的情况很危急,不容我多想,为了保住学生的性命,我必须这样做!这是我的责任,对,我的责任!”便是这样心灵坚韧而又富有责任心的女教师,用生命中的善与爱深深感染了每一个人。如一把不灭的火种,点燃了全世界。

朱明然曾说过:“有一种力量是从你那颗跳动的心中发出的,它会指引你去做你认为重要的事,并且一定会竭尽全力,这就是责任心。”可知,责任何其简单,责任又何其复杂!责任,有时只需你的一句安慰,一次援助,有时又需要你从心而发,耗尽胸膛里的爱与>勇气,去完成你的责任。

责任,是动力,是方向;责任,是导师,也是好友。就让我们与责任一路同行,将自己化为光和热,照亮自己,照亮别人,照亮全世界!

高中作文责任(二)

在这个美丽的地球上,人类的家园里存在着一种伟大,艰难,神圣的东西,它就是——责任。

树木的责任是遮风避雨,太阳的责任是洒下光芒,小溪的责任是滋润土地,而一更蜡烛的责任也许不如太阳那样光明,也许不如小溪那样清凉,也许不如树木那样有价值,

但它却也在默默奉献着它那份看似微弱的光芒。蜡烛的光芒可能远远比不上太阳,但在我心中它用一生去完成属于自己的使命却要比太阳还要伟大。一根小蜡烛竟能用一生去完成属于自己的责任。难道我们就没有一份能让自己默默付出的责任吗?

有的人曾把老师比作过大树,有的人曾把老师比作过园丁,但在我心中老师永远是那个燃烧了自己,照亮了他人的“蜡烛”如果你细心,就一定会发现在老师的讲桌上摆放着一落落批改后满是红字的作业本。在孤灯下常会看见老师在备课的身影。每当我们睡眼朦胧的走进教室老师早已坐在讲台上准备传授我们知识了。每当我们走出教室老师总部忘回头看看门是否锁好。我们渐渐长大知识丰富,老师却渐渐皱纹与白发多了起来。如此的付出又能得到什么回报呢?是学生成功后的感谢还是孩子长大后的探望?

这就是作为一根蜡烛的责任更是作为一位老师的责任。这样的责任你还会觉得它渺小吗?在我心目中这样的责任才是最神圣最伟大的责任!

我敬佩蜡烛的精神也同时明白老师的责任。小小蜡烛却有如此神圣的责任——牺牲自己,照亮他人,无私奉献,不求回报。这难道不该让我们学校不该让全人类学习吗?这就是责任呀!现在的我们和那个从不惹人注目的小蜡烛相比,我们尽到的责任又有几分?

高中作文责任(三)

蓝天对白云的包容是一种责任;大海对鱼儿的哺育是一种责任;太阳对万物的恩赐是一种责任;荷叶对荷花的呵护也是一种责任。哦,那,父母对孩子的抚养应该也是一种责任,当然,以后儿女对父母的孝敬更应该是一种责任喽!

责任,老师和父母都曾经教育过我们,世间万物都体现着它们的内涵。责任,我们是否有一颗责任心呢?小时候,有位同学把下班打破了,刚巧我和>小伙伴一起出去,于是那位同学的责任心便悄悄地溜走了,而我却和其他的那几个小伙伴背上了黑锅,赔偿了那块玻璃。为什么,这到底是为什么呢?其实我也不在乎那块玻璃的花费,不在乎同学和老师那责备的眼神,只是感到有些悲哀,为那位同学的心灵感到悲哀。老师的教诲,父母的训诫,都被他抛到了脑后。问:他还剩下了什么?答:如何推卸责任的主意。在这里,我衷心地希望他能够改正错误,找回自己的责任心!

学习,是我们做学生的天职,同样是我们的责任。可是有的人就把它当作儿戏,把上课的内容当作耳旁风。老师的谆谆教诲和家长的苦口婆心,对于他们来说同样也是左耳朵进右耳朵出。唉,这又是为什么?我们要把学习当成神圣不可侵犯的责任,只有学好科学文化知识,全面提高素质,才能对得起自己,对得起对自己的成长付出了艰辛劳动的父母和老师们,才能让自己的那颗责任心闪闪发光。

我们要培养责任心,只有这样我们才能在自己和朋友之间建立起一个心灵的花园,才能让自己变得更容易赢得他人的尊重。所以,让我们从现在做起,努力培养自己的责任心吧!让赞扬时时围绕着我们,让我们的心像金子一样永远闪光!

责任话题作文作文0字

初一作文

责任话题作文

责任话题作文(一)

“天下兴亡,匹夫有责”。正如顾炎武所说的有责任者,如石中之竹,坚定不屈;如雪山松柏,挺拔苍翠;如冬日之梅,傲骨凝寒。有责任者,撑起责任,同时也撑起了中华民族的脊梁。

有责任者爱国

人之责,莫过于对国之责。文天祥系南宋的责任,举兵抗元,被俘后宁死不屈作《正气歌》已明己志,满腔爱国情永照汗青。岳飞精忠报国,率岳家军血然沙场,谱写出一首慷慨悲歌,使敌人闻风丧胆。陆游因对国之责任,至今不忘国家,一句“王军北定中原日,家祭勿忘告乃翁”充分表现出他的伟大因对国之责任,他们渲染生命的辉煌。 有责任者豪迈

曹操立于沧海之边,写下“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”。表达他一统天下的豪情壮志,苏轼被贬他乡,因有责任他发出了人有悲欢离合,月有阴晴圆缺“的无限感慨。刘禹锡被贬,秋日里一句”晴空一鹤排云上,便引诗情碧宵“将他乐观豪放的情怀表现的淋漓尽致因有责任,他们豪迈,他们乐观,他们渲染生命的辉煌。 有责任者冷静

面对死亡,谭嗣同冷静至极,临刑发出了“死得其所快哉快哉”的呼喊,屈原面对腐败王朝发出了他人皆醉我独醒的感受,这份冷静又使责任而倍发耀眼的光芒。 因有责任,才有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国;

因有责任,才有“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪迈;

因有责任,才有“泰山崩于前而不倒”的冷静。

因有责任,生命辉煌!

责任话题作文(二)

什么是责任感?我们常常认为只要准时完成自己的任务就是负责,只要上班不迟到,下班不早退,就是责任,就可以心安理得的获得自己的报酬。其实,责任与责任感不同。责任是指对任务的一种负责和承担,这是一个行为过程。而责任感则是一个人对待某件事物所持有的态度。

托尔斯泰曾经说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任感。”,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们每个人都应该肩负着责任感,一个人责任感的强弱决定了他对待工作或生活是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这又决定了他做事的好坏程度。

98年洪水泛滥的时刻,那些英勇的人民子弟兵手挽着手用身体抵挡着洪水的入侵,这是他们的职责,同时,也是对于人民给予信任的那股责任感让他们无畏灾难的恐惧,哪怕为之付出生命,一句“人在堤在,人亡堤亡”的>口号,所展现出的不仅仅是对于抗灾自身所必须承担的责任,而是对于人民生命财产安全无上的责任感。

“责任重于泰山。”当我们对自己的事业充满责任感时,就能从中得到更多,救助他人的同时也升华自己,当然,这种习惯或许不会有立竿见影的效果,但可以肯定的是,当懒散敷衍不负责任成为一种习惯时,做起事来往往就会不诚实。

举国震惊的三鹿奶粉事件,反映出在利益和制度面前三鹿集团高层对

于责任感的忽视,以及对于人民食品安全责任感的沦丧,而这种行为最终导致的结果是自身的垮台。 同样都是中国人,有的人为了别人可以付出自己的生命,有的人为了眼前的利益却

不顾别人的生命,这不是人与人有多大的差别,而仅仅是因为有些人失去了责任感。 每个人都有自己的处世哲学,每个人也都有自己的为人之道,只是,不管怎样,穷也好,富也罢,我们每个人都应该在自己的人生道路上肩负着责任感,一个有责任感的人才会让人敬重,一个有责任感的人才会得到别人的信任,一个有责任感的人才会步入成功的殿堂。

人生在世,对待任何人或事物维持内心的责任感,这样才能无愧于己,无愧于人,无愧于这短暂的人生。

责任话题作文(三)

“责任”是我们应该或不应该做的事情。自己要对自己负责,在自己对负责的基础上才能承担起对他人,对社会的责任。作为一个国家的人民,都必须——做到“责任在我心中”。

也许有的同学会问什么是我们应该做的,什么是我们不应该做的?那就让我来告诉你们吧!例如:我们在社会生活中,承担着不同的角色,而每一种角色往往意味着一种责任。作为子女,孝敬父母,是我们的责任;作为学生,遵守学校制度、完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、包容、彼此帮助,我们义不容辞;对于陌生人,虽然萍水相逢,但是帮助别人是快乐的。作为普通公民,我们“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,我们应该维护正义、热爱环境,热爱和平。这是我们的生活准则。现在我们作为中学生,要做到“责任在我心中”。现在我们的责任就是—履行好九年义务教育。教育对每个人的成长,

起着关键、重要的作用。教育是成功的基石,一方面,教育是每个人生活的准则,是分享知识财富,获得独立自主生活的必要前提。另一方面,它唤起人的潜能,开辟人性发展的道路,为未来奠基。所以,我们应尽这份责任。

义务教育,是依照我国母法(也就是>宪法)规定,规定了凡是适龄儿童或少年都必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须给予国民教育。我们享受受教育的义务,就要履行受教育的义务,最主要的有三个规则。认真履行按时入学的义务。认真履行按规定的年限义务教育,不得中途退学。认真履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、认真完成规定的学习任务的义务。

我们现在应为美好的明天打好基础,建设辉煌的人生,建设美好祖国。

责任话题作文

责任话题作文(一)

“天下兴亡,匹夫有责”。正如顾炎武所说的有责任者,如石中之竹,坚定不屈;如雪山松柏,挺拔苍翠;如冬日之梅,傲骨凝寒。有责任者,撑起责任,同时也撑起了中华民族的脊梁。

有责任者爱国

人之责,莫过于对国之责。文天祥系南宋的责任,举兵抗元,被俘后宁死不屈作《正气歌》已明己志,满腔爱国情永照汗青。岳飞精忠报国,率岳家军血然沙场,谱写出一首慷慨悲歌,使敌人闻风丧胆。陆游因对国之责任,至今不忘国家,一句“王军北定中原日,家祭勿忘告乃翁”充分表现出他的伟大因对国之责任,他们渲染生命的辉煌。 有责任者豪迈

曹操立于沧海之边,写下“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”。表达他一统天下的豪情壮志,苏轼被贬他乡,因有责任他发出了人有悲欢离合,月有阴晴圆缺“的无限感慨。刘禹锡被贬,秋日里一句”晴空一鹤排云上,便引诗情碧宵“将他乐观豪放的情怀表现的淋漓尽致因有责任,他们豪迈,他们乐观,他们渲染生命的辉煌。 有责任者冷静

面对死亡,谭嗣同冷静至极,临刑发出了“死得其所快哉快哉”的呼喊,屈原面对腐败王朝发出了他人皆醉我独醒的感受,这份冷静又使责任而倍发耀眼的光芒。 因有责任,才有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国;

因有责任,才有“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪迈;

因有责任,才有“泰山崩于前而不倒”的冷静。

因有责任,生命辉煌!

责任话题作文(二)

什么是责任感?我们常常认为只要准时完成自己的任务就是负责,只要上班不迟到,下班不早退,就是责任,就可以心安理得的获得自己的报酬。其实,责任与责任感不同。责任是指对任务的一种负责和承担,这是一个行为过程。而责任感则是一个人对待某件事物所持有的态度。

托尔斯泰曾经说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任感。”,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们每个人都应该肩负着责任感,一个人责任感的强弱决定了他对待工作或生活是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这又决定了他做事的好坏程度。

98年洪水泛滥的时刻,那些英勇的人民子弟兵手挽着手用身体抵挡着洪水的入侵,这是他们的职责,同时,也是对于人民给予信任的那股责任感让他们无畏灾难的恐惧,哪怕为之付出生命,一句“人在堤在,人亡堤亡”的>口号,所展现出的不仅仅是对于抗灾自身所必须承担的责任,而是对于人民生命财产安全无上的责任感。

“责任重于泰山。”当我们对自己的事业充满责任感时,就能从中得到更多,救助他人的同时也升华自己,当然,这种习惯或许不会有立竿见影的效果,但可以肯定的是,当懒散敷衍不负责任成为一种习惯时,做起事来往往就会不诚实。

举国震惊的三鹿奶粉事件,反映出在利益和制度面前三鹿集团高层对

于责任感的忽视,以及对于人民食品安全责任感的沦丧,而这种行为最终导致的结果是自身的垮台。 同样都是中国人,有的人为了别人可以付出自己的生命,有的人为了眼前的利益却

不顾别人的生命,这不是人与人有多大的差别,而仅仅是因为有些人失去了责任感。 每个人都有自己的处世哲学,每个人也都有自己的为人之道,只是,不管怎样,穷也好,富也罢,我们每个人都应该在自己的人生道路上肩负着责任感,一个有责任感的人才会让人敬重,一个有责任感的人才会得到别人的信任,一个有责任感的人才会步入成功的殿堂。

人生在世,对待任何人或事物维持内心的责任感,这样才能无愧于己,无愧于人,无愧于这短暂的人生。

责任话题作文(三)

“责任”是我们应该或不应该做的事情。自己要对自己负责,在自己对负责的基础上才能承担起对他人,对社会的责任。作为一个国家的人民,都必须——做到“责任在我心中”。

也许有的同学会问什么是我们应该做的,什么是我们不应该做的?那就让我来告诉你们吧!例如:我们在社会生活中,承担着不同的角色,而每一种角色往往意味着一种责任。作为子女,孝敬父母,是我们的责任;作为学生,遵守学校制度、完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、包容、彼此帮助,我们义不容辞;对于陌生人,虽然萍水相逢,但是帮助别人是快乐的。作为普通公民,我们“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,我们应该维护正义、热爱环境,热爱和平。这是我们的生活准则。现在我们作为中学生,要做到“责任在我心中”。现在我们的责任就是—履行好九年义务教育。教育对每个人的成长,

起着关键、重要的作用。教育是成功的基石,一方面,教育是每个人生活的准则,是分享知识财富,获得独立自主生活的必要前提。另一方面,它唤起人的潜能,开辟人性发展的道路,为未来奠基。所以,我们应尽这份责任。

义务教育,是依照我国母法(也就是>宪法)规定,规定了凡是适龄儿童或少年都必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须给予国民教育。我们享受受教育的义务,就要履行受教育的义务,最主要的有三个规则。认真履行按时入学的义务。认真履行按规定的年限义务教育,不得中途退学。认真履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、认真完成规定的学习任务的义务。

我们现在应为美好的明天打好基础,建设辉煌的人生,建设美好祖国。

夏日风暴方案作文6800字

初一作文

2010年青岛砺智特色教育集团

“夏日风暴”

市场策划及实施方案

●规划策划:营销副总裁

●推广实施:市场管理中心和教学管理中心 ●协同支持:综合管理中心

●实施控制:营销副总裁

●监督协调:总裁

二零一零年五月一日

目录

一、 策划背景

二、 运作时间

三、 目标分解

四、 卖点挖掘

五、 营销组合

六、 品牌策略

七、 服务策略

八、 团队策略

九、 激励机制

十、 实施进度 十一、 预算费用 十二、 其他说明

一、 策划背景

2010年2月1日到4月30日止,青岛金笔教育集团圆满完成了公司“春风行动”的春季市场招生和宣传任务,为2010年全年的市场运营打下了良好的基础。根据青岛砺智特色教育集团2010年整体的市场运营规划,代号为“夏日风暴”的暑假市场运作经营计划也已拉开序幕,现把整体市场运行计划策划如下:

二、 运作时间及周期

● 整体暑假运营时间:2010年5月4日到2010年9月8日。 ● 市场宣传招生时间:2010年5月5日到2010年7月18日。 ● 暑假教学任务时间:2010年7月10日到2010年9月8日。

1. 市场预热期(4月份)

2. 市场启动期(5月5日到6月9日)

3. 市场攻坚期(6月10号到7月10号)

4. 市场收尾期(7月11日到7月31日)

三、 目标分解

● 2010年暑假(5—7月)总的市场运营收入为确保**万,争取**万,挑战**万;其中学员人数(新招和返学)为确保**人,争取**人,挑战**人。

● 10年暑假新招目标人数: (单位:名)

总体新招确保目标人数为**人,争取目标为人数为**人,挑战人数目标为**人,具体分解目标如下:

负责人:**

● 10年暑假返学目标人数: (单位:名)

负责人:常海玉

四、卖点挖掘

● 宣传口号:

1. 学作文,送保险,保安全,轻松一“夏”!

2. 作文+阅读=语文百分百

3. 一期作文出成绩,五天练好钢笔字!

4. 金笔作文-----家长学员共成长

● 需要在5月8号前对所有员工进行有奖征集,征集权衡之后,在5月10日前完成定稿。(5月4日进行通知,5月7日一早收集完毕)

五、营销组合

1. 市场策略:

2010年暑假市场开发思想:

● 香港中路教学点和李沧教学点为营销核心(香港中路需要重点攻坚发力;李村全力拓展);

● 图书馆、老市南、市北区和四方区市场稳固发展(按照常规渠道加大宣传,利用作文大赛、作家俱乐部积分计划和开学大礼包等刺激市场需求,以图量的增长);

● 浮山后和崂山区市场开拓发展(主要是和其他类培训机构合作,共同打造暑期生源的招生,主要以低年级为主);

● 外围郊县辅助市场发展(需要支持平度一教师名额辅助暑假招生)。

2. 产品策略:

● 以小学生和初中作文培训为核心,做深做细,特别注重金笔一级(小

学二年级学生)市场的开发宣传;

● 同时开发推出作文的市场细分班级(兴趣班、素材班、题材班等),深挖市场发展;

● 强化推出初中班;尝试高中班作文项目的招生;

● 以钢笔书法、国学班为暑假市场推广的培养重点;

● 以速读速记课程为辅助产品;

● 增值服务(托管和课外辅导)为拉动,补充发展。

3. 价格策略:

总体定价原则上坚持青岛市区统一定价原则(主要指课时学费的统一性),从而保持我们金笔作文品牌品质的一致性,原则上我们的金笔作文课时学费不能低于**元。

● 主打精品作文班型,主要是金笔一级、三级和五级,收费为**元(含教材80元,18次课,10-20人);

● 逐步扩大和强化精品阅读班型,收费为**元;

● 速读速记项目收费为680元(含教材,16次课,10-20人); ● 钢笔字项目收费为580元(含教材,15次课,10-20人);

● 初中系列作文项目单独收费,普通班收费680元(含教材,16次课,10-20人);

● 国学班(初级);

需要5月4号通过后细化完成,返学问题。

4. 促销策略:

● 同一学员暑假期间连报两个科目及以上,培训总费用直降100元,

教材不参加打折,享受一份保险和大礼包一份;以上要求家长今后不能以任何理由退费。

● 同一学员,同一科目连续报两期培训费用直降60元,教材不参加,

享受一份保险和大礼包一份;三期及以上,培训费用直降200元和享受一份保险和大礼包一份,今后招生的促销政策不享受;以上要求家长今后不能以任何理由退费。

● 当期新生报名的,凡是联合三名学员家长报名金笔作文相关项目的

的,除每人一次性享受大礼包和保险服务外,各自家长享受培训费用(不含教材)的9折折扣;以上要求家长今后不能以任何理由退费。

● 凡是暑假第一次报名的,均有机会免费成为“金笔小作家”俱乐部

成员,获赠500分的原始积分,将来参与积分兑礼品计划。

5. 渠道策略:

● 媒体广告招生

2、总责任人:**

3、投放媒体:半岛为主,早报为辅 软硬结合,小版面、大版面搭配投放;拉力活动(作文大赛穿插其中)。

4、电话接听:郝炫、雷里、郭建青

5、成本预算:60000元左右

6、具体见《媒体投放计划及内容安排》(要求5月10日前完成,5月11日计划开始投放),责任人:**

● 电话营销

1、目标

2、责任人:党雪利 组员:郝炫、雷里、郭建青

3、电话资源:以往的试听课未报名名单;未报名的老电话源;新电话资源;

4. 、责任时间为2010年5月4日到2010年7月18日

5、具体实施方案由党雪利于5月6日前完成

● 面对面招生(含家长会)

2、总责任人:**

实施责任人:牛队、龙队和虎队各自队长 配合:教学管理中心老师和兼职老师

3、时间:5月4日—7月8日

4、宣传地点:主要围绕山东路、香港路、李村、市少年宫、书城、利文广场和香港中路附近的小学和其他培训机构进行宣传;特别要抓好7月初的家长会宣传

5、具体策划方案由各自于2010年5月10日前完成

● 公办学校合作

2、责任人:** 配合:综合管理中心行政部和教学管理中心

3、时间:5月11日—7月18日

4、具体方案由**于2010年5月10日前完成

● 定向营销(发信和定向寄送书面资料)

1、策划责任人:**

2、实施责任人:**

3、实施时间:5月6日—7月1日

4、具体方案于2010年5月10日策划完成

5、预计费用为7000元

6、工作要点:等营销理念、营销卖点和营销主题确认后再行定夺

● 作文大赛拉动

1、总责任人:**

2、实施责任人:**及作文大赛推广实施小组(含公司几大中心部门)

3、实施时间:5月8日—10月31日

4、具体实施方案由步云于2010年5月8日前策划完成

5、预计费用为60000元

1、总责任人:**

2、实施责任人:**

3、实施时间:5月8日—7月18日

4、具体方案由邹洪明于2010年5月8日策划完成

● 李村直营学校的开设

1、总责任人:**

2、实施部门:猛虎队全体成员、教学管理中心、综合管理中心、市场管理中心

3、实施时间:5月4日—7月1日

4、具体方案由猛虎队队长于2010年5月8日前策划完成

● 公办社会资源(特别是社会学校内的老师资源)的利用

1、总责任人:**

2、实施部门:三大中心

3、实施时间:5月9日—7月1日

4、实施责任人:**

5、具体方案由王艳辉负责于2010年5月9日策划完成

六、品牌策略

1.网站优化和完善,为暑假市场启动打好网络平台基础。

总体责任人:**

配合支持:公司市场策划服务中心和学校教学管理中心

网站维护:**

工作要点:

1、网站的资料积累和及时上传,天天更新。严把质量和进度,责任人:步云

2、在各大网站、信息港上、论坛上发帖子,做广告,要求量要大,内容要新颖,卖点要突出,紧紧围绕暑假我们的关键宣传点进行传播,特别是大赛等;

责任人步云,时间要求在5月8日到7月8日前的天天。

2.平面品牌设计

总体责任人:**

配合支持:公司市场策划服务中心和综合管理中心

工作要点:

1、学校走廊及教室动态资料更新到位,责任人:**

2、外围品牌引导提示牌制作完成,6月底之前完成,并且全部安装到位。严把质量和进度,责任人:步云

3、招生简章或宣传手册的策划、设计制作,要求5月30日前全部完成,责任人**

4、《金笔小作家报》第三期、第四期和专刊(作文大赛)的策划、设计及制作,要求5月21日前全部完成,责任人**。

3.作文大赛的全面组织和实施

总体责任人:**

配合支持:公司高层领导、公司市场策划服务中心

实施支持:市场管理中心、教学管理中心和综合管理中心

工作要点:

作好“金笔杯”作文大赛、夏令营等相关的策划、宣传和实施工作

4.5月、6月内部拉力活动的持续策划和组织

总体责任人:**

配合支持:学校教学管理中心

实施责任人:**

工作要点:持续产生内部品牌关联效应,增强学员的满意度

5.内部成果展示全面到位

总体责任人:**

配合支持: 学校教学管理中心

实施责任人:**

工作要点: 建设品牌美誉度

6.公益课堂进书城的组织实施

总体责任人:**

配合支持: 学校教学管理中心

实施责任人:**

要点提示:宣传作文大赛和推进暑假招生

7.夏令营活动的组织策划和实施

总体责任人:**

配合支持:学校教学管理中心

实施责任人:外联部部长

要点提示:推进暑假招生和增强品牌影响力

8.公益讲座进社区和广场的组织策划

总体责任人:**

配合支持: 学校教学管理中心

实施责任人:**

要点提示:宣传作文大赛和推进暑假招生

9.内部学员才艺展示汇报演出

总体责任人:**

配合支持: 学校教学管理中心

策划实施责任人:**

要点提示:推进暑假招生和建设品牌美誉度

10.公益营销的宣传策划(借助媒体,关注灾区失学儿童)

总体责任人:**

配合支持: 学校教学管理中心

策划实施责任人:**

要点提示:推进暑假招生和建设品牌美誉度

11.名人专家讲堂的宣传策划实施(借助媒名人效应推进品牌知名度和美誉度建设) 总体责任人:**

配合支持: 学校教学管理中心

策划实施责任人:**

要点提示:推进暑假招生和建设品牌美誉度

七、服务策略

按照学校运作“三个一”的指示,全面做好“一体化咨询、一对一教学和一站式服务”,抓好教学服务和客户满意度工作,从而形成客户的忠诚消费和增值消费。

1. 暑假市场运作期间开始实施“会员制营销积分”方案

责 任 人:**、策划部部长

时间要求:6月1日起全面实施推进

2. 学员财务信息系统使用

责 任 人:** 行政部部长赵秋阁、财务部部长雷蕾和助理苏艳

时间要求:6月1日起全面实施推进

3. 学员档案建设

责 任 人:** 行政部部长、财务部部长和助理苏艳

时间要求:7月1日起部分实施到位

4. 暑假招生制度规范及要求

责 任 人:财务部部长

时间要求:6月1日起部分实施到位

八、团队策略

本次暑假市场宣传和招生时间紧,任务重,需要重点按照地点和渠道进行目标责任分工,具体打算如下:

● 地点分工说明图:

2010年按照我们的资源和市场规划,计划分成三个目标责任地点进行招生运作,具体是山东路、香港中路和李村,每个地点主要设队长一名、副队长两名,队员人数需要根据目标人数和开发重要程度不同而有所不同,具体说明如下:

1. 金牛队(山东路):

队 长:

副队长:

队 员:

2. 蛟龙队(香港中路):

队 长:

副队长:

队 员:

3. 猛虎队(李村) :

队 长:

副队长:

队 员:

● 渠道分工说明图:

1. 媒体推广组:

组 长:

组 员:

2. 电话营销组:

组 长:

副组长:

组 员:

3. 外联合作组:

组 长:

组 员:

4. 物资保障组:

组 长:

组 员:

九、激励机制

1. 营销副总裁和教学校长按照《2010年目标责任书》进行考核;

2公司在学员整体暑假任务(确保**人为基数)完成率的80%基础上有提成,低于80%没有提成;三个队在完成各自目标任务80%的基础上有提成,低于80%的则没有提成。

● 完成率在80%到90%之间的,整个团队每个学生提5元,预计费用为**元。 ● 完成率在90%到100%之间的,整个团队每个学生提20元,预计费用为**元。 备注说明:

● 有联办单位参与合作学费分成的,学员人数不算入此激励考核制度里; ● 只是租赁教室费用的人数,按照实际人数计算;

● 完成人数在**人以下的,每人发50元的劳务补贴;

● 具体分配办法由各自队长在公司监督下进行提报发放;

● 对于临时组成的渠道小组,没有签订目标责任书的,届时公司将根据情况给予一定的奖励;

● 对于市场系列员工和管理系列员工按照《各自岗位目标责任制》规定进行考核发放。

十、 实施进度

5月:

1. 暑假市场总体方案完成(含各分解方案、课程表和试听课安排表),时间要求5月10日前;实施推进人为**;

2. 小学资料收集完毕,各招生地点学校分配完成为5月7日,责任人为**;

3. 兼职队伍培训资料整理完成、人员招聘及培训完成和工作安排完成,要求时间为5月10日前,责任人为**;

4. 5月7日前完成卖点口号的收集整理工作,责任人为**;5月10日前完成调查问卷的统计分析工作,责任人为**;

5. 5月底前完成浮山后、台东和崂山区合作点的合作招生工作,责任人为**;

6. 作文大赛的方案最终确定,时间要求为5月8日前;全面实施为5月9日开始,实施推进责任人为**,分解参与人为**;

7. 组织实施至少一次书城的公益讲座,作文大赛宣传方案在书城全面启动;

8. 作文大赛相关物料(含海报、展架和报纸专刊等)设计完成,时间要求5月10日前,制作完成为5月15日前,发放开始为5月16日;5月24日前完成“六一”作文大赛活动启动宣传策划方案,责任人为**;

9. 5月底前完成系统测试上线工作;

10. 暑假各项招生宣传资料、对外口径统一培训,要求5月15日前全部完成,责任人为**;

11. 保险公司、大礼包物料制作款式和预算5月底前确定,6月15日前要求全部到位;

12. 5月6日前,三个队的队长述职答辩后,讨论确定;5月10前完成各自的运作计划;

13.

组织全体员工观看电影《铁人》,以给暑假鼓劲加油,增强拼搏精神; 14.

5月底前完成李村学校地点的寻找、谈判和合同签订工作; 15. 公办社会资源的全面寻找整理工作,并于月底前完成详细的实施推进方案,要求于6月初全面推进实施,责任人为**;

16.

5月份内部拉力月的持续进行,责任人为**; 17.

5月份完成春季补贴的发放; 18.

《金笔小作家》报暑假招生第一期投入市场; 19. 媒体宣传招生计划完成,责任时间为5月10日前,5月11日开始陆续投放广告;责任人为**。

20.

5月底前完成所需老师的全部到位,责任人为**; 21.

名人讲座策划方案确定完成; 22.

公益营销活动的策划并实施,要求在媒体进行宣传报道; 23. 金笔作文走进广场社区方案策划完成,并逐步开始进入实施阶段,5月底前,至少搞一场,责任人为**。

6月:

1. 李村教学学校装修装饰全部到位完成,责任人为**;

2. 李村教学点的暑假招生市场全面启动,责任人为猛虎队队长,启动时间为6月

15日后;

3. 公司所有各渠道和各地点,全面进入市场招生的攻坚阶段,每天各队进行总结

分析,保证任务目标的正常完成;

4. 6月1日作文大赛的顺利启动,从而进入重点学校的集中突破和渗透入点工作,

传递信息的同时,促进暑假招生合作的展开;

5. 6月15日后,陆续展开试听课的工作;

6. 6月28日前完成家长会工作的实施推广计划;

7. 内部才艺展示活动方案策划完成;

8. 名人专题演讲活动进入实施阶段,争取6月30日前完成;

9. 金笔作文走进社区活动持续展开,本月至少三场;

10. 夏令营活动方案策划完成,并开始进入实施推广阶段;

11. 暑假招生政策组织相关人员学习到位,同时要求的各项物料和相关单据全面到

位;

12. 保险业务的相关手续本月底前必须确定。

7月:

1. 所有教学点和区域同时集中开设公开课;

2. 市场招生进入市场攻坚阶段,7月中下旬进入市场扫尾工作;为目标的

实现打下最终条件;

3. 大赛活动实施方案的持续进行;

十一、预算费用

十二、其他说明

1.课程表需要尽快讨论确定,要求5月10日前;

2.试听课安排需要配套课程表的确定,确定试听课计划,要求5月10日前;

3.老师的招聘及培训全面到位,7月1日前要求全面到位;

4.在兼职队伍不是很稳定和成熟的前提下,需要老师支持暑假招生;

5.兼职队伍的组建及培训到位,在5月10日前完成,责任人为党雪利,5月中旬起正式开展工作;

6.送保险和开学大礼包事宜需要在5月底之前全部比价、谈判完毕;

7.系统开发测试和上线6月1日前全部完成;

8.相关规定制度和相关暑假招生用单据全部准备到位,要求6月15日前。

2010年青岛砺智特色教育集团

“夏日风暴”

市场策划及实施方案

●规划策划:营销副总裁

●推广实施:市场管理中心和教学管理中心 ●协同支持:综合管理中心

●实施控制:营销副总裁

●监督协调:总裁

二零一零年五月一日

目录

一、 策划背景

二、 运作时间

三、 目标分解

四、 卖点挖掘

五、 营销组合

六、 品牌策略

七、 服务策略

八、 团队策略

九、 激励机制

十、 实施进度 十一、 预算费用 十二、 其他说明

一、 策划背景

2010年2月1日到4月30日止,青岛金笔教育集团圆满完成了公司“春风行动”的春季市场招生和宣传任务,为2010年全年的市场运营打下了良好的基础。根据青岛砺智特色教育集团2010年整体的市场运营规划,代号为“夏日风暴”的暑假市场运作经营计划也已拉开序幕,现把整体市场运行计划策划如下:

二、 运作时间及周期

● 整体暑假运营时间:2010年5月4日到2010年9月8日。 ● 市场宣传招生时间:2010年5月5日到2010年7月18日。 ● 暑假教学任务时间:2010年7月10日到2010年9月8日。

1. 市场预热期(4月份)

2. 市场启动期(5月5日到6月9日)

3. 市场攻坚期(6月10号到7月10号)

4. 市场收尾期(7月11日到7月31日)

三、 目标分解

● 2010年暑假(5—7月)总的市场运营收入为确保**万,争取**万,挑战**万;其中学员人数(新招和返学)为确保**人,争取**人,挑战**人。

● 10年暑假新招目标人数: (单位:名)

总体新招确保目标人数为**人,争取目标为人数为**人,挑战人数目标为**人,具体分解目标如下:

负责人:**

● 10年暑假返学目标人数: (单位:名)

负责人:常海玉

四、卖点挖掘

● 宣传口号:

1. 学作文,送保险,保安全,轻松一“夏”!

2. 作文+阅读=语文百分百

3. 一期作文出成绩,五天练好钢笔字!

4. 金笔作文-----家长学员共成长

● 需要在5月8号前对所有员工进行有奖征集,征集权衡之后,在5月10日前完成定稿。(5月4日进行通知,5月7日一早收集完毕)

五、营销组合

1. 市场策略:

2010年暑假市场开发思想:

● 香港中路教学点和李沧教学点为营销核心(香港中路需要重点攻坚发力;李村全力拓展);

● 图书馆、老市南、市北区和四方区市场稳固发展(按照常规渠道加大宣传,利用作文大赛、作家俱乐部积分计划和开学大礼包等刺激市场需求,以图量的增长);

● 浮山后和崂山区市场开拓发展(主要是和其他类培训机构合作,共同打造暑期生源的招生,主要以低年级为主);

● 外围郊县辅助市场发展(需要支持平度一教师名额辅助暑假招生)。

2. 产品策略:

● 以小学生和初中作文培训为核心,做深做细,特别注重金笔一级(小

学二年级学生)市场的开发宣传;

● 同时开发推出作文的市场细分班级(兴趣班、素材班、题材班等),深挖市场发展;

● 强化推出初中班;尝试高中班作文项目的招生;

● 以钢笔书法、国学班为暑假市场推广的培养重点;

● 以速读速记课程为辅助产品;

● 增值服务(托管和课外辅导)为拉动,补充发展。

3. 价格策略:

总体定价原则上坚持青岛市区统一定价原则(主要指课时学费的统一性),从而保持我们金笔作文品牌品质的一致性,原则上我们的金笔作文课时学费不能低于**元。

● 主打精品作文班型,主要是金笔一级、三级和五级,收费为**元(含教材80元,18次课,10-20人);

● 逐步扩大和强化精品阅读班型,收费为**元;

● 速读速记项目收费为680元(含教材,16次课,10-20人); ● 钢笔字项目收费为580元(含教材,15次课,10-20人);

● 初中系列作文项目单独收费,普通班收费680元(含教材,16次课,10-20人);

● 国学班(初级);

需要5月4号通过后细化完成,返学问题。

4. 促销策略:

● 同一学员暑假期间连报两个科目及以上,培训总费用直降100元,

教材不参加打折,享受一份保险和大礼包一份;以上要求家长今后不能以任何理由退费。

● 同一学员,同一科目连续报两期培训费用直降60元,教材不参加,

享受一份保险和大礼包一份;三期及以上,培训费用直降200元和享受一份保险和大礼包一份,今后招生的促销政策不享受;以上要求家长今后不能以任何理由退费。

● 当期新生报名的,凡是联合三名学员家长报名金笔作文相关项目的

的,除每人一次性享受大礼包和保险服务外,各自家长享受培训费用(不含教材)的9折折扣;以上要求家长今后不能以任何理由退费。

● 凡是暑假第一次报名的,均有机会免费成为“金笔小作家”俱乐部

成员,获赠500分的原始积分,将来参与积分兑礼品计划。

5. 渠道策略:

● 媒体广告招生

2、总责任人:**

3、投放媒体:半岛为主,早报为辅 软硬结合,小版面、大版面搭配投放;拉力活动(作文大赛穿插其中)。

4、电话接听:郝炫、雷里、郭建青

5、成本预算:60000元左右

6、具体见《媒体投放计划及内容安排》(要求5月10日前完成,5月11日计划开始投放),责任人:**

● 电话营销

1、目标

2、责任人:党雪利 组员:郝炫、雷里、郭建青

3、电话资源:以往的试听课未报名名单;未报名的老电话源;新电话资源;

4. 、责任时间为2010年5月4日到2010年7月18日

5、具体实施方案由党雪利于5月6日前完成

● 面对面招生(含家长会)

2、总责任人:**

实施责任人:牛队、龙队和虎队各自队长 配合:教学管理中心老师和兼职老师

3、时间:5月4日—7月8日

4、宣传地点:主要围绕山东路、香港路、李村、市少年宫、书城、利文广场和香港中路附近的小学和其他培训机构进行宣传;特别要抓好7月初的家长会宣传

5、具体策划方案由各自于2010年5月10日前完成

● 公办学校合作

2、责任人:** 配合:综合管理中心行政部和教学管理中心

3、时间:5月11日—7月18日

4、具体方案由**于2010年5月10日前完成

● 定向营销(发信和定向寄送书面资料)

1、策划责任人:**

2、实施责任人:**

3、实施时间:5月6日—7月1日

4、具体方案于2010年5月10日策划完成

5、预计费用为7000元

6、工作要点:等营销理念、营销卖点和营销主题确认后再行定夺

● 作文大赛拉动

1、总责任人:**

2、实施责任人:**及作文大赛推广实施小组(含公司几大中心部门)

3、实施时间:5月8日—10月31日

4、具体实施方案由步云于2010年5月8日前策划完成

5、预计费用为60000元

1、总责任人:**

2、实施责任人:**

3、实施时间:5月8日—7月18日

4、具体方案由邹洪明于2010年5月8日策划完成

● 李村直营学校的开设

1、总责任人:**

2、实施部门:猛虎队全体成员、教学管理中心、综合管理中心、市场管理中心

3、实施时间:5月4日—7月1日

4、具体方案由猛虎队队长于2010年5月8日前策划完成

● 公办社会资源(特别是社会学校内的老师资源)的利用

1、总责任人:**

2、实施部门:三大中心

3、实施时间:5月9日—7月1日

4、实施责任人:**

5、具体方案由王艳辉负责于2010年5月9日策划完成

六、品牌策略

1.网站优化和完善,为暑假市场启动打好网络平台基础。

总体责任人:**

配合支持:公司市场策划服务中心和学校教学管理中心

网站维护:**

工作要点:

1、网站的资料积累和及时上传,天天更新。严把质量和进度,责任人:步云

2、在各大网站、信息港上、论坛上发帖子,做广告,要求量要大,内容要新颖,卖点要突出,紧紧围绕暑假我们的关键宣传点进行传播,特别是大赛等;

责任人步云,时间要求在5月8日到7月8日前的天天。

2.平面品牌设计

总体责任人:**

配合支持:公司市场策划服务中心和综合管理中心

工作要点:

1、学校走廊及教室动态资料更新到位,责任人:**

2、外围品牌引导提示牌制作完成,6月底之前完成,并且全部安装到位。严把质量和进度,责任人:步云

3、招生简章或宣传手册的策划、设计制作,要求5月30日前全部完成,责任人**

4、《金笔小作家报》第三期、第四期和专刊(作文大赛)的策划、设计及制作,要求5月21日前全部完成,责任人**。

3.作文大赛的全面组织和实施

总体责任人:**

配合支持:公司高层领导、公司市场策划服务中心

实施支持:市场管理中心、教学管理中心和综合管理中心

工作要点:

作好“金笔杯”作文大赛、夏令营等相关的策划、宣传和实施工作

4.5月、6月内部拉力活动的持续策划和组织

总体责任人:**

配合支持:学校教学管理中心

实施责任人:**

工作要点:持续产生内部品牌关联效应,增强学员的满意度

5.内部成果展示全面到位

总体责任人:**

配合支持: 学校教学管理中心

实施责任人:**

工作要点: 建设品牌美誉度

6.公益课堂进书城的组织实施

总体责任人:**

配合支持: 学校教学管理中心

实施责任人:**

要点提示:宣传作文大赛和推进暑假招生

7.夏令营活动的组织策划和实施

总体责任人:**

配合支持:学校教学管理中心

实施责任人:外联部部长

要点提示:推进暑假招生和增强品牌影响力

8.公益讲座进社区和广场的组织策划

总体责任人:**

配合支持: 学校教学管理中心

实施责任人:**

要点提示:宣传作文大赛和推进暑假招生

9.内部学员才艺展示汇报演出

总体责任人:**

配合支持: 学校教学管理中心

策划实施责任人:**

要点提示:推进暑假招生和建设品牌美誉度

10.公益营销的宣传策划(借助媒体,关注灾区失学儿童)

总体责任人:**

配合支持: 学校教学管理中心

策划实施责任人:**

要点提示:推进暑假招生和建设品牌美誉度

11.名人专家讲堂的宣传策划实施(借助媒名人效应推进品牌知名度和美誉度建设) 总体责任人:**

配合支持: 学校教学管理中心

策划实施责任人:**

要点提示:推进暑假招生和建设品牌美誉度

七、服务策略

按照学校运作“三个一”的指示,全面做好“一体化咨询、一对一教学和一站式服务”,抓好教学服务和客户满意度工作,从而形成客户的忠诚消费和增值消费。

1. 暑假市场运作期间开始实施“会员制营销积分”方案

责 任 人:**、策划部部长

时间要求:6月1日起全面实施推进

2. 学员财务信息系统使用

责 任 人:** 行政部部长赵秋阁、财务部部长雷蕾和助理苏艳

时间要求:6月1日起全面实施推进

3. 学员档案建设

责 任 人:** 行政部部长、财务部部长和助理苏艳

时间要求:7月1日起部分实施到位

4. 暑假招生制度规范及要求

责 任 人:财务部部长

时间要求:6月1日起部分实施到位

八、团队策略

本次暑假市场宣传和招生时间紧,任务重,需要重点按照地点和渠道进行目标责任分工,具体打算如下:

● 地点分工说明图:

2010年按照我们的资源和市场规划,计划分成三个目标责任地点进行招生运作,具体是山东路、香港中路和李村,每个地点主要设队长一名、副队长两名,队员人数需要根据目标人数和开发重要程度不同而有所不同,具体说明如下:

1. 金牛队(山东路):

队 长:

副队长:

队 员:

2. 蛟龙队(香港中路):

队 长:

副队长:

队 员:

3. 猛虎队(李村) :

队 长:

副队长:

队 员:

● 渠道分工说明图:

1. 媒体推广组:

组 长:

组 员:

2. 电话营销组:

组 长:

副组长:

组 员:

3. 外联合作组:

组 长:

组 员:

4. 物资保障组:

组 长:

组 员:

九、激励机制

1. 营销副总裁和教学校长按照《2010年目标责任书》进行考核;

2公司在学员整体暑假任务(确保**人为基数)完成率的80%基础上有提成,低于80%没有提成;三个队在完成各自目标任务80%的基础上有提成,低于80%的则没有提成。

● 完成率在80%到90%之间的,整个团队每个学生提5元,预计费用为**元。 ● 完成率在90%到100%之间的,整个团队每个学生提20元,预计费用为**元。 备注说明:

● 有联办单位参与合作学费分成的,学员人数不算入此激励考核制度里; ● 只是租赁教室费用的人数,按照实际人数计算;

● 完成人数在**人以下的,每人发50元的劳务补贴;

● 具体分配办法由各自队长在公司监督下进行提报发放;

● 对于临时组成的渠道小组,没有签订目标责任书的,届时公司将根据情况给予一定的奖励;

● 对于市场系列员工和管理系列员工按照《各自岗位目标责任制》规定进行考核发放。

十、 实施进度

5月:

1. 暑假市场总体方案完成(含各分解方案、课程表和试听课安排表),时间要求5月10日前;实施推进人为**;

2. 小学资料收集完毕,各招生地点学校分配完成为5月7日,责任人为**;

3. 兼职队伍培训资料整理完成、人员招聘及培训完成和工作安排完成,要求时间为5月10日前,责任人为**;

4. 5月7日前完成卖点口号的收集整理工作,责任人为**;5月10日前完成调查问卷的统计分析工作,责任人为**;

5. 5月底前完成浮山后、台东和崂山区合作点的合作招生工作,责任人为**;

6. 作文大赛的方案最终确定,时间要求为5月8日前;全面实施为5月9日开始,实施推进责任人为**,分解参与人为**;

7. 组织实施至少一次书城的公益讲座,作文大赛宣传方案在书城全面启动;

8. 作文大赛相关物料(含海报、展架和报纸专刊等)设计完成,时间要求5月10日前,制作完成为5月15日前,发放开始为5月16日;5月24日前完成“六一”作文大赛活动启动宣传策划方案,责任人为**;

9. 5月底前完成系统测试上线工作;

10. 暑假各项招生宣传资料、对外口径统一培训,要求5月15日前全部完成,责任人为**;

11. 保险公司、大礼包物料制作款式和预算5月底前确定,6月15日前要求全部到位;

12. 5月6日前,三个队的队长述职答辩后,讨论确定;5月10前完成各自的运作计划;

13.

组织全体员工观看电影《铁人》,以给暑假鼓劲加油,增强拼搏精神; 14.

5月底前完成李村学校地点的寻找、谈判和合同签订工作; 15. 公办社会资源的全面寻找整理工作,并于月底前完成详细的实施推进方案,要求于6月初全面推进实施,责任人为**;

16.

5月份内部拉力月的持续进行,责任人为**; 17.

5月份完成春季补贴的发放; 18.

《金笔小作家》报暑假招生第一期投入市场; 19. 媒体宣传招生计划完成,责任时间为5月10日前,5月11日开始陆续投放广告;责任人为**。

20.

5月底前完成所需老师的全部到位,责任人为**; 21.

名人讲座策划方案确定完成; 22.

公益营销活动的策划并实施,要求在媒体进行宣传报道; 23. 金笔作文走进广场社区方案策划完成,并逐步开始进入实施阶段,5月底前,至少搞一场,责任人为**。

6月:

1. 李村教学学校装修装饰全部到位完成,责任人为**;

2. 李村教学点的暑假招生市场全面启动,责任人为猛虎队队长,启动时间为6月

15日后;

3. 公司所有各渠道和各地点,全面进入市场招生的攻坚阶段,每天各队进行总结

分析,保证任务目标的正常完成;

4. 6月1日作文大赛的顺利启动,从而进入重点学校的集中突破和渗透入点工作,

传递信息的同时,促进暑假招生合作的展开;

5. 6月15日后,陆续展开试听课的工作;

6. 6月28日前完成家长会工作的实施推广计划;

7. 内部才艺展示活动方案策划完成;

8. 名人专题演讲活动进入实施阶段,争取6月30日前完成;

9. 金笔作文走进社区活动持续展开,本月至少三场;

10. 夏令营活动方案策划完成,并开始进入实施推广阶段;

11. 暑假招生政策组织相关人员学习到位,同时要求的各项物料和相关单据全面到

位;

12. 保险业务的相关手续本月底前必须确定。

7月:

1. 所有教学点和区域同时集中开设公开课;

2. 市场招生进入市场攻坚阶段,7月中下旬进入市场扫尾工作;为目标的

实现打下最终条件;

3. 大赛活动实施方案的持续进行;

十一、预算费用

十二、其他说明

1.课程表需要尽快讨论确定,要求5月10日前;

2.试听课安排需要配套课程表的确定,确定试听课计划,要求5月10日前;

3.老师的招聘及培训全面到位,7月1日前要求全面到位;

4.在兼职队伍不是很稳定和成熟的前提下,需要老师支持暑假招生;

5.兼职队伍的组建及培训到位,在5月10日前完成,责任人为党雪利,5月中旬起正式开展工作;

6.送保险和开学大礼包事宜需要在5月底之前全部比价、谈判完毕;

7.系统开发测试和上线6月1日前全部完成;

8.相关规定制度和相关暑假招生用单据全部准备到位,要求6月15日前。

责任的力量作文作文900字

初一作文

责任的力量作文

责任的力量作文

七年级 畅儿

俄国文学家列夫·托尔斯泰曾经说过:“一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”

责任,体现一个人的素养与品质,它并不是一个难于登天的事,但却是我们的成长道路上不可或缺的一点。它如一面明镜,折射出我们内心的善与恶,或许你的偷懒、马虎,你的顺手牵羊会给你带来意外的收获,但这样,你就丢失了一种用金钱买不到的品质。

一株柔嫩的小花,不因玫瑰的美丽而自卑,为了自己生命的责任,她绽开自己淡雅的花苞;一泓浅浅的小溪,不因大河的浩瀚而自卑,为了自己生命的责任,它唱着自己独特的歌谣;一颗小小的星星,不因太阳的宏大而自卑,为了自己生命的责任,他在自己的星夜上发热、发光。物皆如此,何况我们人呢?

每个人的人生都有无尽的>挫折,甚至会被逼上绝境,唯有坚守自己生命的梦想,追寻自己生命的责任,才会使“山重水复”变成“柳暗花明”,才会在处处悲剧性的险恶中死里逃生。

对于我们宝贵的生命,有如此神圣严肃的责任,但对于我们平常的生活,责任也无处不在,这种极其宝贵的品质,在一些小事中也会有所体现 。

一个小男孩在与同伴玩耍中,被指派了一个站岗士兵的角色,当军官命令他去站岗时,他乖乖地站在那里,直到其他孩子玩厌了都回到家了,小男孩仍站在岗哨一动不动。因为他还要站岗,还肩负着责任。他宁愿在黑夜里>孤独地哭泣也不愿意回到家去。直到一个好心的妇人带着一名真正的军官去为他解除命令,小男孩才拖着站得酸痛的腿走回家去。

这个小男孩就是美国五星上将布莱德雷。他一直记着自己的责任,正是责任的力量促使他成为一名伟大的将军。

成功人士,大多都有自己许多成功的方法,而坚守自己的? ,是一种最不可或缺的访求,不论是做人还是做事,你认真去做,用上自己最大的能力,虽然辛苦,但你还是会快乐无比,可是如果你做是马马虎虎,虽然花了功夫,但效果却很少,感觉和体验更是几乎没有。

在人生路上,会有数不清的事需要我们负责,愿我们都能常记责任,让我们的人生因我们负责的精神发现闪亮的光芒! 《责任的力量作文》

责任的力量作文

责任的力量作文

七年级 畅儿

俄国文学家列夫·托尔斯泰曾经说过:“一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”

责任,体现一个人的素养与品质,它并不是一个难于登天的事,但却是我们的成长道路上不可或缺的一点。它如一面明镜,折射出我们内心的善与恶,或许你的偷懒、马虎,你的顺手牵羊会给你带来意外的收获,但这样,你就丢失了一种用金钱买不到的品质。

一株柔嫩的小花,不因玫瑰的美丽而自卑,为了自己生命的责任,她绽开自己淡雅的花苞;一泓浅浅的小溪,不因大河的浩瀚而自卑,为了自己生命的责任,它唱着自己独特的歌谣;一颗小小的星星,不因太阳的宏大而自卑,为了自己生命的责任,他在自己的星夜上发热、发光。物皆如此,何况我们人呢?

每个人的人生都有无尽的>挫折,甚至会被逼上绝境,唯有坚守自己生命的梦想,追寻自己生命的责任,才会使“山重水复”变成“柳暗花明”,才会在处处悲剧性的险恶中死里逃生。

对于我们宝贵的生命,有如此神圣严肃的责任,但对于我们平常的生活,责任也无处不在,这种极其宝贵的品质,在一些小事中也会有所体现 。

一个小男孩在与同伴玩耍中,被指派了一个站岗士兵的角色,当军官命令他去站岗时,他乖乖地站在那里,直到其他孩子玩厌了都回到家了,小男孩仍站在岗哨一动不动。因为他还要站岗,还肩负着责任。他宁愿在黑夜里>孤独地哭泣也不愿意回到家去。直到一个好心的妇人带着一名真正的军官去为他解除命令,小男孩才拖着站得酸痛的腿走回家去。

这个小男孩就是美国五星上将布莱德雷。他一直记着自己的责任,正是责任的力量促使他成为一名伟大的将军。

成功人士,大多都有自己许多成功的方法,而坚守自己的? ,是一种最不可或缺的访求,不论是做人还是做事,你认真去做,用上自己最大的能力,虽然辛苦,但你还是会快乐无比,可是如果你做是马马虎虎,虽然花了功夫,但效果却很少,感觉和体验更是几乎没有。

在人生路上,会有数不清的事需要我们负责,愿我们都能常记责任,让我们的人生因我们负责的精神发现闪亮的光芒! 《责任的力量作文》

高考语文作文"责任"命题作文导写及例文作文4300字

初二作文

用心 爱心 专心 “责任”命题作文导写及例文

渭南市临渭区下吉中学语文教研组组长 王满仓

【题目设置】

人生在世,就得担当责任。为人子女者孝顺父母,是一种责任;为人父母者爱护子女,是一种责任;为官一任造福一方百姓,更是一种责任„„一个人在社会中扮演什么样的角色,就得担当什么样的责任。

你对责任有什么看法和认识?你又担当过怎样的责任?你在担当责任的过程中又有过什么样的体验?

请以“责任”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:题意自定,文体自选。

提示:①文体选择要大胆,一旦确定用什么文体, 就得纯洁规范, 并力求出新;鼓励大胆写诗,行文注意韵律和诗味。②写法上完全可以灵活多样,可以议论、记叙,也可以抒情、描写,甚至可以说明。

【写作导引】

责任是人生的关键词,是一个人在社会上安身立命之要义,没有责任感、责任心的人是没有什么人生价值的。责任有大有小,有底又高,有崇高有平凡,有伟大有一般,但是不论是怎样的责任,只要扛在肩上,就是一个有意义、有价值、有良知的人。

命题作文实际上有着鲜明的指向,这种以关键词为标题的命题作文,显然是要求作者思考、联想有关于“人”的命题,明白了这一点,也就突破了命题作文的要害。

构思为文,可以从不同的层次来立意。从理论上讲,不论从哪个层次来立意,都可以写出思想同样深刻、感情同样丰富的好文章;但是立意又有高低之分,很明显,立意高远者肯定会强烈地打动读者,给人以厚重大气之感。因此,最好能从不同的层面、不同的方面选择高远之立意,这样就能达到打动阅卷者的目的。

【例文广场】

例文一、责任

董文璇

教师将汗水挥洒在三尺讲台,日复一日,年复一年,无怨无悔,因为他们知道,这是一个人民教师该负的责任;白衣天使“救死扶伤,与死神战斗到底”他们累了倦了,可他们毫无怨言,依然坚强拼搏,因为他们知道,这是每一个医务工作者该负的责任;莘莘学子十二载寒来暑往,“为中华之崛起而读书,为祖国之富强而努力”,不惧寒冷,不怕困难,因为他们知道,这是每一个中华儿女该负的责任。

黄河滔滔,流不尽的中华儿女情。九百六十万平方公里的土地上,正因为有一批批肩负着“实现中华民族伟大复兴”这一庄严神圣使命和责任的华夏子孙,神州大地才有这30年翻天覆地的历史巨变。

“在困难面前,尽自己最大的努力,帮助每一个人,这是一名军人该负的责任。”孟祥斌如是说。那是个冬日阳光灿烂的早晨,因部队放假回家的孟祥斌与妻儿漫步江边,尽享天伦之乐。突然,一名少年失足落江。孟祥斌不顾一切跳入江中,与死神展开了拉锯战。最后,少年得救了,而英雄孟祥斌却永远的闭上了双眼。孟祥斌不是不害怕寒冷的江水,贪恋自己美好的生命。可在那生死抉择的那一瞬间,他心底的那份责任在呐喊,他把生的希望留给别人,把死的遗憾留给自己。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,孟祥斌以自己的行动践行了一个人民子弟兵应该担负的光荣使命与责任,诠释了当代军人的含义。

“照顾好班上的每一位同学。”林浩如是说。无情的地震摧毁了他们美好的校园。当发现班上仍少了两名同学时,他又一次重返已经坍塌的教学楼,将两名同学从死神手里抢了回

用心 爱心 专心 来。林浩不是不畏惧死亡,但他知道,他是班长,是同学们心目中的小红帽,他要驱赶走“大灰狼”,正是因为有了这份责任,这个八岁的孩子才显得临危不惧,英勇无比。

“少年强则国强,少年富则国富。”一百多年前,梁启超先生写下了这句至理名言。一百多年后的今天,正值年少的我们,有必要让自己变得更强大,有必要让自己变得更优秀,有必要让自己变得更勇敢。因为我们身上肩负着振兴中华的责任。我相信,在这份责任引导下,我们的祖国会更强大,我们的民族会更富强。(832字)

【点评】文章从低到高,由平凡的责任写到神圣的历史使命,再以两个典型的事例来论证,说服力强,认识深刻,立意高远。结尾引用梁启超先生的名言,既回望历史,又联系现实,具有深邃的历史纵深感和强烈的现实感。

例文二、责任

人活在世上,都有自己的责任!

(一)

教室里。下课了。

“听说XX老师病了,说是风湿病又犯了。今天风这么大,雪这么紧,他不找人代课才怪呢!。”

“他平时对我们那样严厉,今天总算可以轻松轻松了。”

“就是。”

„„

上课铃响了,大家赶紧坐回到位子上,眼睛都齐刷刷地望着教室门,看是哪位老师来上课。门开了,依旧是那一身老式的中山装,依旧是一只旧得皮都脱落了的公文包,依旧是那一头的银发,只是分不清究竟是白发,还是白雪„„

(二)

他坐在沙发上,一支接着一支地吸烟,人也仿佛苍老了许多,四十年前的那一幕又浮现在了眼前„„

战场上,弹火横飞。他奉命炸毁了敌人的碉堡,正在往回撤,这时,一个暗堡里向他射出了一串火苗,当他发现时已经来不及了„„只听惊天动地的一声爆炸,暗堡被摧毁了,他也倒下了。可在他身上还压了一个人。他一看是班长,原来是班长用自己的血肉之躯替他挡住了子弹„„班长临死之前只说了一句话:“帮我照顾好我的儿子——云„„” 想到这里,他就„„

夜,就这样过去了,天也渐渐泛出了白光。他终于做出了决定,猛地把手里的烟摁灭在烟灰缸里,然后展开了桌上的判决书,只见上面写道:云,现年„„,因犯贪污罪而被判决处„„。他提起了笔,在下面写道“同意”,然后又在检察长一栏中签下了自己的名字„„ (三)

县政府会议大厅里,灯火通明。不眠之夜。

县长正在发言:“现在形势万分危急。洪水正向我们县城逼来,为了保住县城,只有炸掉附近的一个村子,把洪水往里面引。现在有三个村符合条件:A 村、B 村和C 村。请同志们发表一下意见,看看究竟炸哪个村?”

“我提议炸B 村。”县委副书记首先发表意见,立刻得到了许多人的赞同。

“我提议炸C 村。”县长也接着发表了意见,这一意见也立刻有了不少的支持者。 “同志们,”坐在县委书记座位上的他缓缓站了起来,“我看就炸A 村吧。A 村的条件最符合。大家的好意,我心领了„„至于我父母和乡亲们的思想工作,我来做„„” 大千世界,芸芸众生,每个人都有自己的责任,每个人都为了负起它而付出着,奉献着。你的责任是什么?你是否在负起了它„„(845字)

【点评】本文选取了三个典型材料来表现“每个人都应该负起自己的责任”的主题。

用心 爱心 专心 三个材料,三个故事,内容丰富而篇幅有限,按一般写法只能进行概括叙述,但作者却将人物都安排在高潮时刻出场,加以具体描写,因而能做到“形象丰满,细节生动”,使每个场面单独看来又构成一篇微型小说,加上文笔老练,多处语句含蓄而有意蕴,从而使本文成为“生动形象”之作。同时由于作者采用了“镜头式”的组材方法,可谓“构思精巧”,因此还称得上是“创新”之作。

例文三、责任

有人说,你是义务;有人说,你是重担。而我觉得,你,责任,也如同彩虹一般,闪烁着多彩的光芒。

——题记

责任,是那片灼灼的红,燃烧着人格的伟大与光荣;责任,是那滴嫩嫩的绿,闪映着创新的艰难与不易;责任,是那方淡淡的蓝,染透了奉献的无私与坦然„„ 责任是红色的,火一样热烈的红。

望着岳阳楼那奇丽的景色,时而“阴风怒号,浊浪排空”,时而“岸芷汀兰,郁郁青青”。不为这些眼前景物或喜或悲的范仲淹,用“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,对责任做了最好的诠释;烈火闪烁在他的瞳仁里,使他的目光更加坚定。“说!地球是宇宙的中心!”“不!太阳才是宇宙的中心!”在烈火中,布鲁诺和他坚持真理的责任感获得永生;在阴暗的监狱里,面对眼前的金银珠宝,文天祥横眉冷对:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”他把对祖国的责任刻进史书,在今天依然启迪着我们的心灵。红色的责任,燃烧着人的斗志,使我们热血沸腾。

责任是绿色的,叶一样鲜嫩的绿。

“我们在这里一天,就要为微软的发展负责任。”比尔·盖茨——创建了微软帝国的知识精英,以负责任的态度,换来了微软今天的辉煌;射击场上,他抬起手,稳稳地射出最后一枪。接着,掌声雷动。许海峰凭着对射击的责任,终于结束了中国奥运金牌零的记录。全国为他沸腾,更为他的责任感动;“我们可以直接研究第四代激光照排技术。”在一片嘲笑声中,王选坚定不移地探索,因为他要为他的话负责任。北大方正就在这责任中诞生了。绿色的责任,宁静着人的灵魂,使我们勇于开拓。

责任是蓝色的,天一样永恒的蓝。

“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味!”曹雪芹埋头十年,以持久的责任使我们今天有机会拜读《红楼梦》,体会他难言的苦痛;徐悲鸿——为祖国而画的人民画家,以艺术家的责任感,给我们留下了马的不屈神韵;无声世界里的他,不懂汉语的他,用一曲柔美的《月光》,把“海上明月共潮生”化作听觉上的盛宴„„蓝色的责任,荡涤着人的心灵,使我们顽强拼搏。

责任,是黄色,是紫色,是橙色„„

其实,责任并不无奈,并不枯燥,它像彩虹一样绚丽。正是这多彩的责任,造就了我们今天的美好生活。

插上责任的翅膀飞吧,广阔的天空等待着我们去丈量!(833字)

【点评】作者从颜色的角度切入,把责任分为三种,构成了文章的主体部分,构思奇巧,富于新意,结构匀称。由于从颜色的角度切入,表达上除了议论的主体特征之外,使得文章充满了浓浓的诗意。

例文四、诗歌《责任》

责任是人的骨架。

没了骨架,

人就变成了纸马,

就变成了一幅画。

用心 爱心 专心

工人的责任是建造高楼大厦;

农民的责任是种出粮食、鲜花;

军人的责任是保国卫家;

医生的责任是治病救人、疗治伤疤;

教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马;

学生的责任是陶冶情操,学好知识文化。

父母的责任是养育儿女、勤俭持家;

儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈;

老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒;

年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。

语言的责任是说话算话;

文章的责任是传播文明、分清纯瑕;

办事的责任是精益求精、不留尾巴;

情感的责任是严于律己、善待他和她;

做人的责任是合情、合理、合法;

责任是鲜花,

沁人肺腑、芳香万家,

城市美容、美化绿化;

责任是朝霞,

催人奋进、展示才华,

发家致富、兴我华夏;

责任是马达,

驱动机车、带动上下,

造福人民、当牛做马;

责任是法码,

量你品质、称你骨架,

评你人格、论你身价。(371字)

【点评】诗歌的本质就是精粹,不能不说这是一首很精粹的诗歌;诗歌又是音乐性最强的文学体裁,全诗一韵到底,或平或仄,再配合上句式变化,用韵非常自然,又非常潇洒。

作者从诸多方面思考“责任”,从不同的社会角色到不同的年龄阶段,甚至语言、文章,办事、情感,思路开阔,联想丰富。全诗华彩的部分是比喻,用“责任是人的骨架”领起全篇,再行铺排;结尾又以一连串的比喻收束,突出了责任的意义,升华了主题。倘若考场作文如此,我会毫不犹豫给一个满分!

用心 爱心 专心 “责任”命题作文导写及例文

渭南市临渭区下吉中学语文教研组组长 王满仓

【题目设置】

人生在世,就得担当责任。为人子女者孝顺父母,是一种责任;为人父母者爱护子女,是一种责任;为官一任造福一方百姓,更是一种责任„„一个人在社会中扮演什么样的角色,就得担当什么样的责任。

你对责任有什么看法和认识?你又担当过怎样的责任?你在担当责任的过程中又有过什么样的体验?

请以“责任”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:题意自定,文体自选。

提示:①文体选择要大胆,一旦确定用什么文体, 就得纯洁规范, 并力求出新;鼓励大胆写诗,行文注意韵律和诗味。②写法上完全可以灵活多样,可以议论、记叙,也可以抒情、描写,甚至可以说明。

【写作导引】

责任是人生的关键词,是一个人在社会上安身立命之要义,没有责任感、责任心的人是没有什么人生价值的。责任有大有小,有底又高,有崇高有平凡,有伟大有一般,但是不论是怎样的责任,只要扛在肩上,就是一个有意义、有价值、有良知的人。

命题作文实际上有着鲜明的指向,这种以关键词为标题的命题作文,显然是要求作者思考、联想有关于“人”的命题,明白了这一点,也就突破了命题作文的要害。

构思为文,可以从不同的层次来立意。从理论上讲,不论从哪个层次来立意,都可以写出思想同样深刻、感情同样丰富的好文章;但是立意又有高低之分,很明显,立意高远者肯定会强烈地打动读者,给人以厚重大气之感。因此,最好能从不同的层面、不同的方面选择高远之立意,这样就能达到打动阅卷者的目的。

【例文广场】

例文一、责任

董文璇

教师将汗水挥洒在三尺讲台,日复一日,年复一年,无怨无悔,因为他们知道,这是一个人民教师该负的责任;白衣天使“救死扶伤,与死神战斗到底”他们累了倦了,可他们毫无怨言,依然坚强拼搏,因为他们知道,这是每一个医务工作者该负的责任;莘莘学子十二载寒来暑往,“为中华之崛起而读书,为祖国之富强而努力”,不惧寒冷,不怕困难,因为他们知道,这是每一个中华儿女该负的责任。

黄河滔滔,流不尽的中华儿女情。九百六十万平方公里的土地上,正因为有一批批肩负着“实现中华民族伟大复兴”这一庄严神圣使命和责任的华夏子孙,神州大地才有这30年翻天覆地的历史巨变。

“在困难面前,尽自己最大的努力,帮助每一个人,这是一名军人该负的责任。”孟祥斌如是说。那是个冬日阳光灿烂的早晨,因部队放假回家的孟祥斌与妻儿漫步江边,尽享天伦之乐。突然,一名少年失足落江。孟祥斌不顾一切跳入江中,与死神展开了拉锯战。最后,少年得救了,而英雄孟祥斌却永远的闭上了双眼。孟祥斌不是不害怕寒冷的江水,贪恋自己美好的生命。可在那生死抉择的那一瞬间,他心底的那份责任在呐喊,他把生的希望留给别人,把死的遗憾留给自己。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,孟祥斌以自己的行动践行了一个人民子弟兵应该担负的光荣使命与责任,诠释了当代军人的含义。

“照顾好班上的每一位同学。”林浩如是说。无情的地震摧毁了他们美好的校园。当发现班上仍少了两名同学时,他又一次重返已经坍塌的教学楼,将两名同学从死神手里抢了回

用心 爱心 专心 来。林浩不是不畏惧死亡,但他知道,他是班长,是同学们心目中的小红帽,他要驱赶走“大灰狼”,正是因为有了这份责任,这个八岁的孩子才显得临危不惧,英勇无比。

“少年强则国强,少年富则国富。”一百多年前,梁启超先生写下了这句至理名言。一百多年后的今天,正值年少的我们,有必要让自己变得更强大,有必要让自己变得更优秀,有必要让自己变得更勇敢。因为我们身上肩负着振兴中华的责任。我相信,在这份责任引导下,我们的祖国会更强大,我们的民族会更富强。(832字)

【点评】文章从低到高,由平凡的责任写到神圣的历史使命,再以两个典型的事例来论证,说服力强,认识深刻,立意高远。结尾引用梁启超先生的名言,既回望历史,又联系现实,具有深邃的历史纵深感和强烈的现实感。

例文二、责任

人活在世上,都有自己的责任!

(一)

教室里。下课了。

“听说XX老师病了,说是风湿病又犯了。今天风这么大,雪这么紧,他不找人代课才怪呢!。”

“他平时对我们那样严厉,今天总算可以轻松轻松了。”

“就是。”

„„

上课铃响了,大家赶紧坐回到位子上,眼睛都齐刷刷地望着教室门,看是哪位老师来上课。门开了,依旧是那一身老式的中山装,依旧是一只旧得皮都脱落了的公文包,依旧是那一头的银发,只是分不清究竟是白发,还是白雪„„

(二)

他坐在沙发上,一支接着一支地吸烟,人也仿佛苍老了许多,四十年前的那一幕又浮现在了眼前„„

战场上,弹火横飞。他奉命炸毁了敌人的碉堡,正在往回撤,这时,一个暗堡里向他射出了一串火苗,当他发现时已经来不及了„„只听惊天动地的一声爆炸,暗堡被摧毁了,他也倒下了。可在他身上还压了一个人。他一看是班长,原来是班长用自己的血肉之躯替他挡住了子弹„„班长临死之前只说了一句话:“帮我照顾好我的儿子——云„„” 想到这里,他就„„

夜,就这样过去了,天也渐渐泛出了白光。他终于做出了决定,猛地把手里的烟摁灭在烟灰缸里,然后展开了桌上的判决书,只见上面写道:云,现年„„,因犯贪污罪而被判决处„„。他提起了笔,在下面写道“同意”,然后又在检察长一栏中签下了自己的名字„„ (三)

县政府会议大厅里,灯火通明。不眠之夜。

县长正在发言:“现在形势万分危急。洪水正向我们县城逼来,为了保住县城,只有炸掉附近的一个村子,把洪水往里面引。现在有三个村符合条件:A 村、B 村和C 村。请同志们发表一下意见,看看究竟炸哪个村?”

“我提议炸B 村。”县委副书记首先发表意见,立刻得到了许多人的赞同。

“我提议炸C 村。”县长也接着发表了意见,这一意见也立刻有了不少的支持者。 “同志们,”坐在县委书记座位上的他缓缓站了起来,“我看就炸A 村吧。A 村的条件最符合。大家的好意,我心领了„„至于我父母和乡亲们的思想工作,我来做„„” 大千世界,芸芸众生,每个人都有自己的责任,每个人都为了负起它而付出着,奉献着。你的责任是什么?你是否在负起了它„„(845字)

【点评】本文选取了三个典型材料来表现“每个人都应该负起自己的责任”的主题。

用心 爱心 专心 三个材料,三个故事,内容丰富而篇幅有限,按一般写法只能进行概括叙述,但作者却将人物都安排在高潮时刻出场,加以具体描写,因而能做到“形象丰满,细节生动”,使每个场面单独看来又构成一篇微型小说,加上文笔老练,多处语句含蓄而有意蕴,从而使本文成为“生动形象”之作。同时由于作者采用了“镜头式”的组材方法,可谓“构思精巧”,因此还称得上是“创新”之作。

例文三、责任

有人说,你是义务;有人说,你是重担。而我觉得,你,责任,也如同彩虹一般,闪烁着多彩的光芒。

——题记

责任,是那片灼灼的红,燃烧着人格的伟大与光荣;责任,是那滴嫩嫩的绿,闪映着创新的艰难与不易;责任,是那方淡淡的蓝,染透了奉献的无私与坦然„„ 责任是红色的,火一样热烈的红。

望着岳阳楼那奇丽的景色,时而“阴风怒号,浊浪排空”,时而“岸芷汀兰,郁郁青青”。不为这些眼前景物或喜或悲的范仲淹,用“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,对责任做了最好的诠释;烈火闪烁在他的瞳仁里,使他的目光更加坚定。“说!地球是宇宙的中心!”“不!太阳才是宇宙的中心!”在烈火中,布鲁诺和他坚持真理的责任感获得永生;在阴暗的监狱里,面对眼前的金银珠宝,文天祥横眉冷对:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”他把对祖国的责任刻进史书,在今天依然启迪着我们的心灵。红色的责任,燃烧着人的斗志,使我们热血沸腾。

责任是绿色的,叶一样鲜嫩的绿。

“我们在这里一天,就要为微软的发展负责任。”比尔·盖茨——创建了微软帝国的知识精英,以负责任的态度,换来了微软今天的辉煌;射击场上,他抬起手,稳稳地射出最后一枪。接着,掌声雷动。许海峰凭着对射击的责任,终于结束了中国奥运金牌零的记录。全国为他沸腾,更为他的责任感动;“我们可以直接研究第四代激光照排技术。”在一片嘲笑声中,王选坚定不移地探索,因为他要为他的话负责任。北大方正就在这责任中诞生了。绿色的责任,宁静着人的灵魂,使我们勇于开拓。

责任是蓝色的,天一样永恒的蓝。

“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味!”曹雪芹埋头十年,以持久的责任使我们今天有机会拜读《红楼梦》,体会他难言的苦痛;徐悲鸿——为祖国而画的人民画家,以艺术家的责任感,给我们留下了马的不屈神韵;无声世界里的他,不懂汉语的他,用一曲柔美的《月光》,把“海上明月共潮生”化作听觉上的盛宴„„蓝色的责任,荡涤着人的心灵,使我们顽强拼搏。

责任,是黄色,是紫色,是橙色„„

其实,责任并不无奈,并不枯燥,它像彩虹一样绚丽。正是这多彩的责任,造就了我们今天的美好生活。

插上责任的翅膀飞吧,广阔的天空等待着我们去丈量!(833字)

【点评】作者从颜色的角度切入,把责任分为三种,构成了文章的主体部分,构思奇巧,富于新意,结构匀称。由于从颜色的角度切入,表达上除了议论的主体特征之外,使得文章充满了浓浓的诗意。

例文四、诗歌《责任》

责任是人的骨架。

没了骨架,

人就变成了纸马,

就变成了一幅画。

用心 爱心 专心

工人的责任是建造高楼大厦;

农民的责任是种出粮食、鲜花;

军人的责任是保国卫家;

医生的责任是治病救人、疗治伤疤;

教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马;

学生的责任是陶冶情操,学好知识文化。

父母的责任是养育儿女、勤俭持家;

儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈;

老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒;

年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。

语言的责任是说话算话;

文章的责任是传播文明、分清纯瑕;

办事的责任是精益求精、不留尾巴;

情感的责任是严于律己、善待他和她;

做人的责任是合情、合理、合法;

责任是鲜花,

沁人肺腑、芳香万家,

城市美容、美化绿化;

责任是朝霞,

催人奋进、展示才华,

发家致富、兴我华夏;

责任是马达,

驱动机车、带动上下,

造福人民、当牛做马;

责任是法码,

量你品质、称你骨架,

评你人格、论你身价。(371字)

【点评】诗歌的本质就是精粹,不能不说这是一首很精粹的诗歌;诗歌又是音乐性最强的文学体裁,全诗一韵到底,或平或仄,再配合上句式变化,用韵非常自然,又非常潇洒。

作者从诸多方面思考“责任”,从不同的社会角色到不同的年龄阶段,甚至语言、文章,办事、情感,思路开阔,联想丰富。全诗华彩的部分是比喻,用“责任是人的骨架”领起全篇,再行铺排;结尾又以一连串的比喻收束,突出了责任的意义,升华了主题。倘若考场作文如此,我会毫不犹豫给一个满分!

并列式结构作文写作指导作文6900字

初一作文

高中语文作文指导(二)

1 并列式结构作文写作指导

并列式结构是考场议论文构思比较实用的一种论述结构,中心论点确定之后,如何展开论述,这是学生最头痛的事。经常是搜肠刮肚,无从写起;即使勉强成篇,或者东拉西扯,思路不清;或者原地打转,空洞无物;或者堆叠论据,凑足字数等。很难写出文体规范、条理清晰、内容充实、论点深刻的有说服力感染力的文章。究其原因,在于认识模糊、思维狭窄、方法单

一。要改变上述现象,首要的是努力提高综合素质,培养思维广度和深度,指导利用常见的哲学原理认识问题和分析问题,加强思维方法指导。在此基础上,让学生明确并列式议论文并列层次的拟定角度,促使他们明确思考方向,开拓思路,形成条理化、清晰化的思维习惯,对于完成思路清晰,条理分明,,气韵酣畅,议论有深度、有广度、有说服力的并列式议论文写作有极为重大的意义。

依据并列结构与论点(或论题) 的关系,可以将并列层次的拟定角度大致从“是什么——为什么——怎么办”的顺序分成如下几个。

一、分论阐释。论证中平行结构的几个方面是对中心论点的展开与说明,从中心论点中解析出若干个并列的分论点,每个分论点独立成段加以阐述,从各个不同的角度共同论证中心论点。是中心论点的具体化,恰似文章结构中的总分关系。这种结构式,条理清晰、眉目分明。比如06福建高考作文“多戈来了”《那人却在灯火阑珊处》就是这样安排的。在中心论点之后,作者提出三个分论点——

戈多是信念。

戈多是理想。

戈多是道德。

这山望着那山高新解》,在辩证地引出学习、工作应有这种精神后,便用了一组平行结构来阐述它的含义:

1、这山望着那山高,是一种永不满足的精神;

2、这山望着那山高,是一种精益求精的精神;

3、这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;

4、这山望着那山高,是一种力争上游的精神。

二、存在类型。事物皆可按一定的标准进行分类,不同的类型有不同的原因、功用和要求等。以此为思考角度,可以构思出一篇篇优秀的文章。例如“阅读”这个话题,我们就可以根据阅读的对象类型构思出如下几个并列层次——

首先,我们要重视阅读有形之书。

1、 读诗使人浪漫。

2、 读史使人明理。

3、 读哲使人睿智。

同时,我们更要重视阅读无形之书。

4、 阅读人生。

5、 阅读社会。

三、具体表现。任何事物的外在表现都不会是单一的。往往因时、地、人、物等的不同而不同,经常还有轻重显隐内外等区别。以此为思考角度,也可以构思出一篇篇条理清晰、层次分明的好文章。例如06湖南高考优秀作文《谈意气》是这样分层论述的——

1、充满意气的人是坚韧不拔的,他们不畏风霜,不畏冷雨。

2、充满意气的人是勇敢无惧的,他们不怕牺牲,勇往直前。

3、充满意气的人是自信乐观的,他们总能拨开云雾看见明媚的阳光。

四、由果索因。因果联系是客观存在的普遍关系,没有无果之因,也没有无因之果。一个矛盾的产生,一种现象的出现,总是有前因的。分析它,发现它,弄清来龙去脉,就能找到问题产生的原因,找到矛盾的主次关系,也就找到了解决问题的途径。找到某种原因,比不揭示原因深刻;找到根本原因,比找到一般原因深刻。推敲这些现象的产生复杂的多样的原因,也比较容易构成并列式议论文。以四川高考作文《边走边问》为例。文章开篇提出观点——在人生的道路上,边走边问,才会无悔今生。接着就从为什么会得出这一观点的原因的角度分层阐述——

1、 一个爱问的人一定是一个对自己负责的人。

高中语文作文指导(二)

2 2、 一个爱问的人一定是一个善良的、热心肠的人。

3、 一个爱问的人一定是一个正直的充满社会责任感的人。

正是基于以上三点原因分析,引导读者思考并接受作者观点。

五、作用意义。前面提过事物产生的原因往往是复杂的、多样的,同样,事物造成的结果也往往是复杂的、多样的,有物质的,有精神的;有个人的,有集体的;有主要的,有次要的;有短期的,也有长期的;有显性的,也有隐性的等等。从这个角度出发思考文章层次,收获必定丰厚。比如宋代罗大经的《鹤林玉露》中有一篇精短议论文《勤有三益》,作者为了说明“为人当勤劳”这一观点,就采用了如下的平行结构——

1、勤劳,可以有所获免饥寒也。(创财)

2、勤劳,可以有所劳延寿考也。(健体)

3、勤劳,可以有所事远淫邪也。(修身)

六、影响危害。有正面的作用意义,当然负面的影响危害也必定存在,也必定是复杂多样的。高考优秀作文《细节之处,美不胜收》就是从这个角度构思出如下四层——

1、 痛苦是细节,没有它,生活就会显得苍白无力。

2、 伤害是细节,没有它,生活就无法感知关爱。

3、 奋斗是细节,没有它,生活就像一口枯井,了无生趣。

4、 感恩是细节,没有它,生活就没有了真情。

七、时间阶段。本思考角度指思考事物发展的不同阶段,或历史进程的不同时期,或人生前进的不同时间,或一年更替的春夏秋冬等。比如高考优秀作文《我想握住你的手》是这样推进的——

1、春天,我想握住你的手。

2、夏天,我想握住你的手。

3、秋天,我想握住你的手。

4、冬天,我想握住你的手。

八、空间场合。本角度可以是生活的每个具体角落,如家庭、学校、医院等人物活动的每个场所,也可以是国内、国外这样的一个大空间。或者是活动的不同场合,比如正式与非正式,庄重与随意等。有一篇高考作文就是这样构思的。它用“在家庭我们要和谐”到“在单位我们要主义和谐”再到“在社会我们也要主义和谐”的思路来论证“我们必须注重和谐”。

九、正反转化。本角度运用联系的观点、发展的观点、辩证的观点、全面的观点、矛盾的对立统一以及相互转化的观点剖析构思。使用这种角度构思应注意:1.对比必须鲜明、强烈,通过是与非、功与过、荣与辱的对照,鲜明突出事物的特征。2.在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情。比如论证论点:正确对待妒嫉心。就可以分出以下三层——

1、嫉心理往往导致缺德行为。

2、妒嫉心是人们前进的动力。一个缺乏妒嫉心的人,往往是安居“下游”、心甘“落后”的人。

3、将妒嫉心化作追赶他人的动力。

十、方法条件。考场议论文重点论述了“为什么”,让读者明白道理接受观点,但是文章往往白能告诉读者行动的方向。因此我们可以考虑要实现观点必须具备:什么条件、什么品质、什么工具、什么方法、什么措施、怎么做等等。具体如树立正确人生观、价值观、世界观,提高自身素质,克服心理障碍,树立学习榜样,加强宣传,从小事、从现在、从自己做起,加强外力约束等等。比如高考优秀作文《品读人生》是这样构思的——

1、 品读人生,要学会品读他人。

2、 品读人生,要学会品读失败和痛苦。

3、 品读人生,要学会品读成功与喜悦。

十一、名人榜样。以名人为榜样,特别是以文化名人为榜样,既为读者提供了感性的材料,又可以增强文章的文化底蕴,不但可选择的文化名人多,且每个人都是多面性的,要完成三蹭的论述来得容易。“雨燕减肥”高亢优秀作文《斯人尚减肥》为我们提供了很好的学习例子。这篇文章是这样展开论述的——

1、 苏武凭“坚”减肥。

2、 李白凭“傲”减肥。

3、 丛飞以“爱”减肥。

高中语文作文指导(二)

3

十二、类比列举。有这样一则幽默,面对门前一堆垃圾,香港人会说:“等会儿让风吹走它。”犹太人说:“看看里面有没有金子。”新加坡人说:“赶快扫干净,否则会受政府处罚。”美国人说;“按照社会分工,由清洁工去处理。”以色列人说:“小心炸弹。”由这个幽默我们可以明确知道不同类型的人对同一事物的认识是有区别的。根据这点我们也可以构思出优秀的文章来。高考优秀作文《愿景》就是这样构思出如下三层—— 1、持有愿景的舞者贵在自觉。 2、拥有愿景的强者贵在持久。 3、把有愿景的智者贵在感悟。

以上提供的思考角度并不是截然分开的,经常是综合运用几个角度;法无定法,无论哪种角度,都要体现创新,要适应议论内容的需要,决不能一味生搬硬套。还要注意的是,层次的展开不能随心所欲,得讲究先后顺序;层次关系必须明确,不应勉强凑足层次而出现交叉或反复。在句式的构造上,层次的表述可以力求齐整,排比段首效果很好;也可以灵活遣词造句,但要做到清晰醒目。在论述过程当然允许有详有略,一般来说主要的方面详写,放在前面;次要的方面略写,放在后面;如果分论点不止三个,次要者还可以合在同一个段落里论述。

练习。

以“拒绝浮躁”为观点,运用以上角度构思文章层次。 参考答案。

1、浮躁就是不负责任的享乐。 浮躁就是不劳而获的财富。 浮躁就是见异思迁的心态。 2、浮躁的文学只会造就文化侏儒。 浮躁的社会只会造就事业孬种。 浮躁的民族只会造就精神矮子。

3、浮躁之人面对问题不能深入调查,总想投机取巧。 浮躁之人面对失败不能耐心冷静,总是怨天尤人。 浮躁之人面对成功不能奋发进取,总是浅尝辄止。 4、 人的本性是浮躁之气产生的根源。 社会风气是浮躁之风产生的土壤。 制度缺漏是浮躁之念产生的缝隙。 5、拒绝浮躁,才能创造物质文明。 拒绝浮躁,才能创造精神文明。 拒绝浮躁,才能构建和谐社会。 6、因为浮躁,使许多天才如流星划过。 因为浮躁,使许多企业如昙花一现。 因为浮躁,使许多朝代如过眼云烟。 7、人生的春天,我们要拒绝浮躁。 人生的夏天,我们要拒绝浮躁。 人生的秋天,我们要拒绝浮躁。 人生的冬天,我们要拒绝浮躁。

8、在学校,浮躁是我们求学道路上的绊脚石。 在家庭,浮躁是我们幸福轨迹里的腐蚀剂。 在社会,浮躁是我们创业进程中的拦路虎。 9、浮躁使容易变成困难,宁静使困难转成容易。 浮躁把直道走成弯道,宁静把弯道走成直道。

浮躁使成功化为失败,宁静使失败走向成功。 10、要克服浮躁之心,需四般法宝在手,即 坚定明确的目标, 超然物外的旷达, 固守寂寞的勇气 开拓进取的恒心。

11、庄子以“持竿不顾”的淡薄拒绝浮躁, 陶潜以“种豆南山”的理想排斥浮躁, 牛玉儒以“位卑未敢忘忧国”的责任战胜浮躁。 12、勇敢者以勇气对抗浮躁, 执著者以毅力战胜浮躁, 睿智者以智慧进化浮躁

写作练习

阅读下面材料,根据要求作文。

有这样一则笑话,某电视剧拍摄现场,西施弹奏《思乡曲》实在动人,连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道:“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”一旁有人说:“这话似乎有点像杜甫的诗句。”导演说:“管他呢,也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然,编剧怎么会这么写呢?”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状,无错不成报,,无错不成书,似乎习以为常,假如大家都负起责任„„

审读上面这则材料,揣摩材料的寓意,写一篇800字以上的文章,立意自定,标题自拟。

1. 每个人都承担着自己的那份责任,这是个人必备的道德修

养。它既包括对自己的责任,也包括对他人、对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着:父母有培养子女的责任,我们有赡养、孝敬长辈的责任,交通警察有维护交通安全的责任,教师有培养好下一代的责任,医生有救死扶伤的责任……是

高中语文作文指导(二)

4

责任心使这个社会井然有序的运转着。责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。它不仅会影响个人,也会影响国家。一个人如果没有责任心,就会失去人们的信任,失去立身之本,就终无所成就;一个国家如果没有责任心,就可能面临亡国灭种的危险。这就是承担责任的重要意义。

2. 可围绕个人之于个人、家庭、工作、学习、生活乃至国家来叙事、抒情或说理。责任感,是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了,社会就进步;有责任感的人少了,社会就下滑。在今天,人们常说我们的社会道德滑坡。因此捍卫文明,重新支起道德的支柱,是时代赋予我们的历史责任。 责任还有一个孪生姐妹,那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任,但如果只强调责任,而不顾及每个人的权利,可以吗? 责任和权利之间是矛盾辩证的关系,于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。 写作素材

人生的价值在于不断地承担责任(西谚)

一个不为自己负责的人,没有人会为他负责(一高三学生) 当官不为民做主,不如回家卖红薯 修身齐家治国平天下

文天祥:“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。” 屈原:“路漫漫其修远兮,……” 家事国事天下事事事关心

●我睡去,感觉生命之美丽,我醒来,感觉生命之责任。 ●位卑未敢忘忧国。 ——陆游《病起书怀》 ●天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武

●我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的,……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅

●有两种东西,我们对它们的思考愈是深沉和持久,它们所唤起的那种愈来愈大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵,这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。[康德] ●鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

●天下之难事,必作于易;天下之大事,必作于细。——韩非 《韩非子·喻志》

●先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 ●先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学会做人。——陶行知

●挂在嘴上/不如记在心上/记在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程灯火般辉煌/但一定会/给你一份厚厚的人生礼物(《责任》) 1、责任

承担责任是勇者的风范 承担责任是智者的作风

承担责任是善者的根本 2、生命之色

承担责任(能使人)蜕变成蝶 承担责任(能够)展现人格魅力 承担责任(是)发展之源 3、责任之美

感悟责任,首先要对自己负责 感悟责任,其次要对他人负责 感悟责任,更要对社会负责 4、一柱擎天

承担责任是一个人勇气的表现 承担责任是毅力的表现

承担责任是一个人体现人生价值的方式 5、少年强,则国强 承担责任,要我们有自信 承担责任,要我们有良好的心态 承担责任,要我们学会自省 6、乐于承担责任

乐于承担责任,是爱国的表现 乐于承担责任,是我们的义务 乐于承担责任,是我们幸福的源泉 7、勇于承担责任

作为国家、民族的一员,我们必需承担责任 作为学校、家庭的一员,我们必需承担责任 作为我们自己,更要勇于承担责任 8、责无旁贷

承担责任,是这个时代的需要 承担责任,是整个国家的需要 承担责任,是全世界的需要 9、别以为事不关己 爱国篇 环保篇 个人篇 10、认识责任 责任不分大小 责任不分你我 责任时时事事存在 11、撑出一片绿荫 承担责任是一种坦荡 承担责任是一种精神 承担责任是一种魅力

高中语文作文指导(二)

5 撑起一片绿荫

冰雪覆盖的时候,我们需要点燃一团火焰来取暖;风雨如晦,暗夜无边的时候,我们需要一点星光来指路;前途迷茫,举步无措的时候,我们需要一个摩西,带领我们走出埃及,然而生命中有太多的“我需要”,而真正使生命焕发光彩的则是勇于承担责任。生命是一次次的披沙拣金,几多成败,几多荣辱,而承担责任则是生命大厦的穹顶,只有勇于承担责任,让人从羁绊中自拔,从无奈中奋起,让身处危难的人平安,让生命历经烈火熊熊的炼狱之后,显出金子般的成色。

承担责任是一种坦荡。它可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。它是岳飞凭栏长啸“靖康耻,犹未雪,臣子恨何时灭”,是文天祥慷慨激昂“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,是一种坦荡荡的胸襟,是一种无所畏惧的气概。

承担责任是一种精神。在狂风袭来的时候,不肯折腰;在大雪压顶的日子里,不肯俯就首;在刀斧临头的黄昏,不肯折腰。在肆虐的洪水中,战士把生的希望留给了别人,在9·11即将倒塌的的大楼中,人们把生路让给了妇女和儿童,在百年不遇的大海啸过后,一双双稚嫩的小手伸向捐款箱。有了勇于承担责任的精神,就摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。承担责任,给生命一次升值,给人生一次问候,给大地撑出一片绿荫,给江河注入一滴清纯。承担责任,是人生的必需,它不因斗转星移而磨损其棱角,不因晨钟暮鼓而剥蚀其光泽,它更不能被名利诱走,不能因懈怠而推脱责任,不能因强权而放弃责任。

承担责任是一种魅力。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”,诗人杜甫颠沛流离,却不忘承担责任,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕” ,革命家鲁迅艰难困苦,时刻把责任扛在肩上。他们因为勇于承担责任而千古流芳,他们勇于承担责任的个人魅力感人至深,成为民族精神中光芒四射的宝石,灿烂而永恒。 生命如酒,或浓烈,或芬芳,或馥郁,因为勇于承担责任,它变得香醇。

生命如歌,时高昂,时低沉,时悲戚,因为勇于承担责任,它变得悦耳。

生命如画,有明丽,有黯淡,有素雅,因为勇于承担责任,它变得美丽。

承担起你的责任吧,给漫漫的人生升值,给迷惘的神经以斗志,给生命撑出一片绿荫。优秀作文:

彭海琳《重责任之人常乐》49;魏方《心中那一分责任》48;高文《责任的光芒》48;王博《责任重于泰山》50;羊丽萍《责任有时是历史的使命》48;吴丽娟《胸怀责任,坦荡人生》50;李葚薇《小议责任》49;何莎《让生命之树开出责任之花》52;张吉宇《用心待世界》50;杨华《心存责任》50;刘洋《生于忧患,死于安乐》49;银磊《别让责任孤单》50;让责任在我们的心头荡漾》49;徐敏《此心只因责任美》50;《让责任之花绽放于心》49;杨超《别把责任卸下》50;王萍《那一抹消逝的责任心》51;姚玲玉《大家都担负起责任吧》49韩明森《做事要有责任心》49;

高中语文作文指导(二)

1 并列式结构作文写作指导

并列式结构是考场议论文构思比较实用的一种论述结构,中心论点确定之后,如何展开论述,这是学生最头痛的事。经常是搜肠刮肚,无从写起;即使勉强成篇,或者东拉西扯,思路不清;或者原地打转,空洞无物;或者堆叠论据,凑足字数等。很难写出文体规范、条理清晰、内容充实、论点深刻的有说服力感染力的文章。究其原因,在于认识模糊、思维狭窄、方法单

一。要改变上述现象,首要的是努力提高综合素质,培养思维广度和深度,指导利用常见的哲学原理认识问题和分析问题,加强思维方法指导。在此基础上,让学生明确并列式议论文并列层次的拟定角度,促使他们明确思考方向,开拓思路,形成条理化、清晰化的思维习惯,对于完成思路清晰,条理分明,,气韵酣畅,议论有深度、有广度、有说服力的并列式议论文写作有极为重大的意义。

依据并列结构与论点(或论题) 的关系,可以将并列层次的拟定角度大致从“是什么——为什么——怎么办”的顺序分成如下几个。

一、分论阐释。论证中平行结构的几个方面是对中心论点的展开与说明,从中心论点中解析出若干个并列的分论点,每个分论点独立成段加以阐述,从各个不同的角度共同论证中心论点。是中心论点的具体化,恰似文章结构中的总分关系。这种结构式,条理清晰、眉目分明。比如06福建高考作文“多戈来了”《那人却在灯火阑珊处》就是这样安排的。在中心论点之后,作者提出三个分论点——

戈多是信念。

戈多是理想。

戈多是道德。

这山望着那山高新解》,在辩证地引出学习、工作应有这种精神后,便用了一组平行结构来阐述它的含义:

1、这山望着那山高,是一种永不满足的精神;

2、这山望着那山高,是一种精益求精的精神;

3、这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;

4、这山望着那山高,是一种力争上游的精神。

二、存在类型。事物皆可按一定的标准进行分类,不同的类型有不同的原因、功用和要求等。以此为思考角度,可以构思出一篇篇优秀的文章。例如“阅读”这个话题,我们就可以根据阅读的对象类型构思出如下几个并列层次——

首先,我们要重视阅读有形之书。

1、 读诗使人浪漫。

2、 读史使人明理。

3、 读哲使人睿智。

同时,我们更要重视阅读无形之书。

4、 阅读人生。

5、 阅读社会。

三、具体表现。任何事物的外在表现都不会是单一的。往往因时、地、人、物等的不同而不同,经常还有轻重显隐内外等区别。以此为思考角度,也可以构思出一篇篇条理清晰、层次分明的好文章。例如06湖南高考优秀作文《谈意气》是这样分层论述的——

1、充满意气的人是坚韧不拔的,他们不畏风霜,不畏冷雨。

2、充满意气的人是勇敢无惧的,他们不怕牺牲,勇往直前。

3、充满意气的人是自信乐观的,他们总能拨开云雾看见明媚的阳光。

四、由果索因。因果联系是客观存在的普遍关系,没有无果之因,也没有无因之果。一个矛盾的产生,一种现象的出现,总是有前因的。分析它,发现它,弄清来龙去脉,就能找到问题产生的原因,找到矛盾的主次关系,也就找到了解决问题的途径。找到某种原因,比不揭示原因深刻;找到根本原因,比找到一般原因深刻。推敲这些现象的产生复杂的多样的原因,也比较容易构成并列式议论文。以四川高考作文《边走边问》为例。文章开篇提出观点——在人生的道路上,边走边问,才会无悔今生。接着就从为什么会得出这一观点的原因的角度分层阐述——

1、 一个爱问的人一定是一个对自己负责的人。

高中语文作文指导(二)

2 2、 一个爱问的人一定是一个善良的、热心肠的人。

3、 一个爱问的人一定是一个正直的充满社会责任感的人。

正是基于以上三点原因分析,引导读者思考并接受作者观点。

五、作用意义。前面提过事物产生的原因往往是复杂的、多样的,同样,事物造成的结果也往往是复杂的、多样的,有物质的,有精神的;有个人的,有集体的;有主要的,有次要的;有短期的,也有长期的;有显性的,也有隐性的等等。从这个角度出发思考文章层次,收获必定丰厚。比如宋代罗大经的《鹤林玉露》中有一篇精短议论文《勤有三益》,作者为了说明“为人当勤劳”这一观点,就采用了如下的平行结构——

1、勤劳,可以有所获免饥寒也。(创财)

2、勤劳,可以有所劳延寿考也。(健体)

3、勤劳,可以有所事远淫邪也。(修身)

六、影响危害。有正面的作用意义,当然负面的影响危害也必定存在,也必定是复杂多样的。高考优秀作文《细节之处,美不胜收》就是从这个角度构思出如下四层——

1、 痛苦是细节,没有它,生活就会显得苍白无力。

2、 伤害是细节,没有它,生活就无法感知关爱。

3、 奋斗是细节,没有它,生活就像一口枯井,了无生趣。

4、 感恩是细节,没有它,生活就没有了真情。

七、时间阶段。本思考角度指思考事物发展的不同阶段,或历史进程的不同时期,或人生前进的不同时间,或一年更替的春夏秋冬等。比如高考优秀作文《我想握住你的手》是这样推进的——

1、春天,我想握住你的手。

2、夏天,我想握住你的手。

3、秋天,我想握住你的手。

4、冬天,我想握住你的手。

八、空间场合。本角度可以是生活的每个具体角落,如家庭、学校、医院等人物活动的每个场所,也可以是国内、国外这样的一个大空间。或者是活动的不同场合,比如正式与非正式,庄重与随意等。有一篇高考作文就是这样构思的。它用“在家庭我们要和谐”到“在单位我们要主义和谐”再到“在社会我们也要主义和谐”的思路来论证“我们必须注重和谐”。

九、正反转化。本角度运用联系的观点、发展的观点、辩证的观点、全面的观点、矛盾的对立统一以及相互转化的观点剖析构思。使用这种角度构思应注意:1.对比必须鲜明、强烈,通过是与非、功与过、荣与辱的对照,鲜明突出事物的特征。2.在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情。比如论证论点:正确对待妒嫉心。就可以分出以下三层——

1、嫉心理往往导致缺德行为。

2、妒嫉心是人们前进的动力。一个缺乏妒嫉心的人,往往是安居“下游”、心甘“落后”的人。

3、将妒嫉心化作追赶他人的动力。

十、方法条件。考场议论文重点论述了“为什么”,让读者明白道理接受观点,但是文章往往白能告诉读者行动的方向。因此我们可以考虑要实现观点必须具备:什么条件、什么品质、什么工具、什么方法、什么措施、怎么做等等。具体如树立正确人生观、价值观、世界观,提高自身素质,克服心理障碍,树立学习榜样,加强宣传,从小事、从现在、从自己做起,加强外力约束等等。比如高考优秀作文《品读人生》是这样构思的——

1、 品读人生,要学会品读他人。

2、 品读人生,要学会品读失败和痛苦。

3、 品读人生,要学会品读成功与喜悦。

十一、名人榜样。以名人为榜样,特别是以文化名人为榜样,既为读者提供了感性的材料,又可以增强文章的文化底蕴,不但可选择的文化名人多,且每个人都是多面性的,要完成三蹭的论述来得容易。“雨燕减肥”高亢优秀作文《斯人尚减肥》为我们提供了很好的学习例子。这篇文章是这样展开论述的——

1、 苏武凭“坚”减肥。

2、 李白凭“傲”减肥。

3、 丛飞以“爱”减肥。

高中语文作文指导(二)

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十二、类比列举。有这样一则幽默,面对门前一堆垃圾,香港人会说:“等会儿让风吹走它。”犹太人说:“看看里面有没有金子。”新加坡人说:“赶快扫干净,否则会受政府处罚。”美国人说;“按照社会分工,由清洁工去处理。”以色列人说:“小心炸弹。”由这个幽默我们可以明确知道不同类型的人对同一事物的认识是有区别的。根据这点我们也可以构思出优秀的文章来。高考优秀作文《愿景》就是这样构思出如下三层—— 1、持有愿景的舞者贵在自觉。 2、拥有愿景的强者贵在持久。 3、把有愿景的智者贵在感悟。

以上提供的思考角度并不是截然分开的,经常是综合运用几个角度;法无定法,无论哪种角度,都要体现创新,要适应议论内容的需要,决不能一味生搬硬套。还要注意的是,层次的展开不能随心所欲,得讲究先后顺序;层次关系必须明确,不应勉强凑足层次而出现交叉或反复。在句式的构造上,层次的表述可以力求齐整,排比段首效果很好;也可以灵活遣词造句,但要做到清晰醒目。在论述过程当然允许有详有略,一般来说主要的方面详写,放在前面;次要的方面略写,放在后面;如果分论点不止三个,次要者还可以合在同一个段落里论述。

练习。

以“拒绝浮躁”为观点,运用以上角度构思文章层次。 参考答案。

1、浮躁就是不负责任的享乐。 浮躁就是不劳而获的财富。 浮躁就是见异思迁的心态。 2、浮躁的文学只会造就文化侏儒。 浮躁的社会只会造就事业孬种。 浮躁的民族只会造就精神矮子。

3、浮躁之人面对问题不能深入调查,总想投机取巧。 浮躁之人面对失败不能耐心冷静,总是怨天尤人。 浮躁之人面对成功不能奋发进取,总是浅尝辄止。 4、 人的本性是浮躁之气产生的根源。 社会风气是浮躁之风产生的土壤。 制度缺漏是浮躁之念产生的缝隙。 5、拒绝浮躁,才能创造物质文明。 拒绝浮躁,才能创造精神文明。 拒绝浮躁,才能构建和谐社会。 6、因为浮躁,使许多天才如流星划过。 因为浮躁,使许多企业如昙花一现。 因为浮躁,使许多朝代如过眼云烟。 7、人生的春天,我们要拒绝浮躁。 人生的夏天,我们要拒绝浮躁。 人生的秋天,我们要拒绝浮躁。 人生的冬天,我们要拒绝浮躁。

8、在学校,浮躁是我们求学道路上的绊脚石。 在家庭,浮躁是我们幸福轨迹里的腐蚀剂。 在社会,浮躁是我们创业进程中的拦路虎。 9、浮躁使容易变成困难,宁静使困难转成容易。 浮躁把直道走成弯道,宁静把弯道走成直道。

浮躁使成功化为失败,宁静使失败走向成功。 10、要克服浮躁之心,需四般法宝在手,即 坚定明确的目标, 超然物外的旷达, 固守寂寞的勇气 开拓进取的恒心。

11、庄子以“持竿不顾”的淡薄拒绝浮躁, 陶潜以“种豆南山”的理想排斥浮躁, 牛玉儒以“位卑未敢忘忧国”的责任战胜浮躁。 12、勇敢者以勇气对抗浮躁, 执著者以毅力战胜浮躁, 睿智者以智慧进化浮躁

写作练习

阅读下面材料,根据要求作文。

有这样一则笑话,某电视剧拍摄现场,西施弹奏《思乡曲》实在动人,连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道:“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”一旁有人说:“这话似乎有点像杜甫的诗句。”导演说:“管他呢,也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然,编剧怎么会这么写呢?”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状,无错不成报,,无错不成书,似乎习以为常,假如大家都负起责任„„

审读上面这则材料,揣摩材料的寓意,写一篇800字以上的文章,立意自定,标题自拟。

1. 每个人都承担着自己的那份责任,这是个人必备的道德修

养。它既包括对自己的责任,也包括对他人、对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着:父母有培养子女的责任,我们有赡养、孝敬长辈的责任,交通警察有维护交通安全的责任,教师有培养好下一代的责任,医生有救死扶伤的责任……是

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责任心使这个社会井然有序的运转着。责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。它不仅会影响个人,也会影响国家。一个人如果没有责任心,就会失去人们的信任,失去立身之本,就终无所成就;一个国家如果没有责任心,就可能面临亡国灭种的危险。这就是承担责任的重要意义。

2. 可围绕个人之于个人、家庭、工作、学习、生活乃至国家来叙事、抒情或说理。责任感,是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了,社会就进步;有责任感的人少了,社会就下滑。在今天,人们常说我们的社会道德滑坡。因此捍卫文明,重新支起道德的支柱,是时代赋予我们的历史责任。 责任还有一个孪生姐妹,那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任,但如果只强调责任,而不顾及每个人的权利,可以吗? 责任和权利之间是矛盾辩证的关系,于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。 写作素材

人生的价值在于不断地承担责任(西谚)

一个不为自己负责的人,没有人会为他负责(一高三学生) 当官不为民做主,不如回家卖红薯 修身齐家治国平天下

文天祥:“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。” 屈原:“路漫漫其修远兮,……” 家事国事天下事事事关心

●我睡去,感觉生命之美丽,我醒来,感觉生命之责任。 ●位卑未敢忘忧国。 ——陆游《病起书怀》 ●天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武

●我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的,……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅

●有两种东西,我们对它们的思考愈是深沉和持久,它们所唤起的那种愈来愈大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵,这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。[康德] ●鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

●天下之难事,必作于易;天下之大事,必作于细。——韩非 《韩非子·喻志》

●先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 ●先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学会做人。——陶行知

●挂在嘴上/不如记在心上/记在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程灯火般辉煌/但一定会/给你一份厚厚的人生礼物(《责任》) 1、责任

承担责任是勇者的风范 承担责任是智者的作风

承担责任是善者的根本 2、生命之色

承担责任(能使人)蜕变成蝶 承担责任(能够)展现人格魅力 承担责任(是)发展之源 3、责任之美

感悟责任,首先要对自己负责 感悟责任,其次要对他人负责 感悟责任,更要对社会负责 4、一柱擎天

承担责任是一个人勇气的表现 承担责任是毅力的表现

承担责任是一个人体现人生价值的方式 5、少年强,则国强 承担责任,要我们有自信 承担责任,要我们有良好的心态 承担责任,要我们学会自省 6、乐于承担责任

乐于承担责任,是爱国的表现 乐于承担责任,是我们的义务 乐于承担责任,是我们幸福的源泉 7、勇于承担责任

作为国家、民族的一员,我们必需承担责任 作为学校、家庭的一员,我们必需承担责任 作为我们自己,更要勇于承担责任 8、责无旁贷

承担责任,是这个时代的需要 承担责任,是整个国家的需要 承担责任,是全世界的需要 9、别以为事不关己 爱国篇 环保篇 个人篇 10、认识责任 责任不分大小 责任不分你我 责任时时事事存在 11、撑出一片绿荫 承担责任是一种坦荡 承担责任是一种精神 承担责任是一种魅力

高中语文作文指导(二)

5 撑起一片绿荫

冰雪覆盖的时候,我们需要点燃一团火焰来取暖;风雨如晦,暗夜无边的时候,我们需要一点星光来指路;前途迷茫,举步无措的时候,我们需要一个摩西,带领我们走出埃及,然而生命中有太多的“我需要”,而真正使生命焕发光彩的则是勇于承担责任。生命是一次次的披沙拣金,几多成败,几多荣辱,而承担责任则是生命大厦的穹顶,只有勇于承担责任,让人从羁绊中自拔,从无奈中奋起,让身处危难的人平安,让生命历经烈火熊熊的炼狱之后,显出金子般的成色。

承担责任是一种坦荡。它可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。它是岳飞凭栏长啸“靖康耻,犹未雪,臣子恨何时灭”,是文天祥慷慨激昂“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,是一种坦荡荡的胸襟,是一种无所畏惧的气概。

承担责任是一种精神。在狂风袭来的时候,不肯折腰;在大雪压顶的日子里,不肯俯就首;在刀斧临头的黄昏,不肯折腰。在肆虐的洪水中,战士把生的希望留给了别人,在9·11即将倒塌的的大楼中,人们把生路让给了妇女和儿童,在百年不遇的大海啸过后,一双双稚嫩的小手伸向捐款箱。有了勇于承担责任的精神,就摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。承担责任,给生命一次升值,给人生一次问候,给大地撑出一片绿荫,给江河注入一滴清纯。承担责任,是人生的必需,它不因斗转星移而磨损其棱角,不因晨钟暮鼓而剥蚀其光泽,它更不能被名利诱走,不能因懈怠而推脱责任,不能因强权而放弃责任。

承担责任是一种魅力。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”,诗人杜甫颠沛流离,却不忘承担责任,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕” ,革命家鲁迅艰难困苦,时刻把责任扛在肩上。他们因为勇于承担责任而千古流芳,他们勇于承担责任的个人魅力感人至深,成为民族精神中光芒四射的宝石,灿烂而永恒。 生命如酒,或浓烈,或芬芳,或馥郁,因为勇于承担责任,它变得香醇。

生命如歌,时高昂,时低沉,时悲戚,因为勇于承担责任,它变得悦耳。

生命如画,有明丽,有黯淡,有素雅,因为勇于承担责任,它变得美丽。

承担起你的责任吧,给漫漫的人生升值,给迷惘的神经以斗志,给生命撑出一片绿荫。优秀作文:

彭海琳《重责任之人常乐》49;魏方《心中那一分责任》48;高文《责任的光芒》48;王博《责任重于泰山》50;羊丽萍《责任有时是历史的使命》48;吴丽娟《胸怀责任,坦荡人生》50;李葚薇《小议责任》49;何莎《让生命之树开出责任之花》52;张吉宇《用心待世界》50;杨华《心存责任》50;刘洋《生于忧患,死于安乐》49;银磊《别让责任孤单》50;让责任在我们的心头荡漾》49;徐敏《此心只因责任美》50;《让责任之花绽放于心》49;杨超《别把责任卸下》50;王萍《那一抹消逝的责任心》51;姚玲玉《大家都担负起责任吧》49韩明森《做事要有责任心》49;

责任 作文作文800字

初一作文

责 任

解三小六一班 王昊天

责任是无际天空的一朵白云,使得天空更加美丽;责任是汪洋大海的一滴水珠,使得大海更加蔚蓝;责任是广袤土地上的一朵野花,使得大地更加芬芳。责任让鱼儿自由穿梭,责任让羚羊飞速疾驰,责任让海鸥展翅飞翔……

每个人都有自己的责任,每个人都应承担自己的责任,责任可以引领你走向成功的彼岸,责任可以带领你攀向万人瞩目的高峰! 责任,至关重要。我们每个人都要正视自己身上的责任!

刘翔,是世界跨栏纪录创造者,他也担负有责任。刘翔每天都在进行着那枯燥的跑步训练,一次次的失败,一次次的受伤。但他并没有放弃,因为在他心中始终有一份要努力追求的责任,那就是为国家争荣!他始终为他的责任在跨越!

张海迪,是一个高位瘫痪患者,她也有她的责任。因为病情,张海迪每天用镜子看书,自己无法翻页就让家人帮助,每一页都是在痛中阅读。但他并没有气馁,因为在她心中始终有一份要追求的责任,那就是为人们写出辉煌的篇章,她一直在朝他的责任奋斗!

爱迪生,是世界闻名的科学家,他同样有责任!为了发明灯泡,爱迪生对5000多种材料进行试验,但她始终在坚持,从不抱怨,因为他身上有一份厚重的责任——为人类发明出有用的东西!因为有了责任,他成为了科学之父。

我同样有责任!身为一个学生,我有好好学习,报效国家的责任;身

为儿子,我有孝顺父母的责任;身为同学的朋友,我有讲义气的责任。我也要像他们一样,永不言弃,勇敢担负属于我的责任!

因为有了责任,路灯下的老年夫妻更加恩爱;因为有了责任,学校里的学生更加刻苦;因为有了责任,树荫下的孩童更加欢乐!我相信,我们一定会努力大幅自己的责任,朝自己的目标奋进,创造出美好的未来!

(作者简介:王昊天,男,1996年5月生,原解放路第三小学。在本培优班学习一年,勤学好问,尊敬师长,2008年考上一中少儿班,现在高一竞赛班就读)

责 任

解三小六一班 王昊天

责任是无际天空的一朵白云,使得天空更加美丽;责任是汪洋大海的一滴水珠,使得大海更加蔚蓝;责任是广袤土地上的一朵野花,使得大地更加芬芳。责任让鱼儿自由穿梭,责任让羚羊飞速疾驰,责任让海鸥展翅飞翔……

每个人都有自己的责任,每个人都应承担自己的责任,责任可以引领你走向成功的彼岸,责任可以带领你攀向万人瞩目的高峰! 责任,至关重要。我们每个人都要正视自己身上的责任!

刘翔,是世界跨栏纪录创造者,他也担负有责任。刘翔每天都在进行着那枯燥的跑步训练,一次次的失败,一次次的受伤。但他并没有放弃,因为在他心中始终有一份要努力追求的责任,那就是为国家争荣!他始终为他的责任在跨越!

张海迪,是一个高位瘫痪患者,她也有她的责任。因为病情,张海迪每天用镜子看书,自己无法翻页就让家人帮助,每一页都是在痛中阅读。但他并没有气馁,因为在她心中始终有一份要追求的责任,那就是为人们写出辉煌的篇章,她一直在朝他的责任奋斗!

爱迪生,是世界闻名的科学家,他同样有责任!为了发明灯泡,爱迪生对5000多种材料进行试验,但她始终在坚持,从不抱怨,因为他身上有一份厚重的责任——为人类发明出有用的东西!因为有了责任,他成为了科学之父。

我同样有责任!身为一个学生,我有好好学习,报效国家的责任;身

为儿子,我有孝顺父母的责任;身为同学的朋友,我有讲义气的责任。我也要像他们一样,永不言弃,勇敢担负属于我的责任!

因为有了责任,路灯下的老年夫妻更加恩爱;因为有了责任,学校里的学生更加刻苦;因为有了责任,树荫下的孩童更加欢乐!我相信,我们一定会努力大幅自己的责任,朝自己的目标奋进,创造出美好的未来!

(作者简介:王昊天,男,1996年5月生,原解放路第三小学。在本培优班学习一年,勤学好问,尊敬师长,2008年考上一中少儿班,现在高一竞赛班就读)

关于责任的作文3篇作文1700字

初三作文

关于责任的作文3篇

关于责任的作文3篇

篇一:责任

外小东区 604 周爽欣 指导老师:蔡斯琳

责任是颗渺小的种子,一旦把它播种在我们心中,随着时间的推移,它会生根发芽。要不了多久,它会成为小树苗,最后成为参天大树,经过努力,它会开花,点缀你的人生,最后结果是对你尽责任的回报。

写到这里,我不经想起了一个>故事:1920年,有个11岁男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索要13美元!闯了祸的男孩向父亲承认了错误,父亲让他对自己的过失负责,并拿出13美元,还给了父亲。这个男孩就是日后的总统里根。他在回忆这件事时说,通过自己的努力来承担过失,使我懂得了什么是责任。

能够承担责任的人被称为勇者。古人常以“天下兴亡,匹夫有责”为训,才有历史上种种惊天动地之举,而不能承担责任的时懦夫。

老师有责任,家长有责任,学生有责任,社会上的每一份子都有自己应尽的责任„„让我们要用自己的力量来挑起这一份责任。

篇二:责任

外小东区 604 向静怡 指导老师:蔡斯琳

人生如歌,或高昂,或低沉,因为责任,它变得壮美;人生如画,或暗淡,或明亮,因为责任,它变得华丽;人生如酒,或清香,或浓烈,因为责任,它变得香醇。我们也得对自己负责,对教育负责,对人生负责,对自己的国家负责。

我们需要带着责任,对自己的教育承担责任。学校里,我们必须为自己设定一个目标,去努力勤奋地学习,拥有上进心。当你自己没有得到回报时,发现老师已经对自己失去信心时,我们不能自己抛弃自己,没有理由去辍学、逃学或与老师顶撞,那其实是对自己不负责任。当我们在一次次科学实验中,我们可能会发现自己赋有科学研究的头脑;当我们在唱歌或作曲的过程中,我们还可能会发现自己对音乐的热爱与天赋„„在发现这些希望后,我们可以继续向希望出发,坚持不懈努力后,渐渐走向成功。这就是对自己的教育负责。

我们需要带着责任,对自己的人生承担责任。人生中,自己要勇于拒绝诱惑。孟子曰:“生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”美好的事物太多太多,总是让人难以舍弃,但是对人生的责任,我们不得不忍痛割爱。对利益的

诱惑力,我们必须要控制,那些利益只能换取一时的快乐喜悦,也可能将你迷迷糊糊地引入歧途,当你清醒时,恐怕已经晚了。在利益的诱惑力面前,我们需要冷静与理智的抉择。诸葛亮为报刘备三顾茅庐之义,决心辅佐其兴复汉室,他放弃了游山玩水的闲适,为蜀汉“鞠躬尽瘁。死而后已”。

在承担教育的责任中,我们发现自己的目标,点亮自己的希望;在承担人生的责任中,我们懂得了道德的抉择,利益的诱惑。有希望,懂道德,就是对自己的国家负责。因此,我们需要带着责任,唤醒责任意识,重新站起,长江后浪推前浪,我们要肩负起责任,做一个合格的接班人。

篇三:论“责任”一词有所感悟

外小东区 604 周冠文 指导老师:蔡斯琳

责任,往往都是重大的,不可推卸的。中国的古人们常描述“天职”,总而言之,对于他们来说,责任比泰山更沉重,是丈量一个人态度、诚信的标准。

世间有万种人,就有万种责任,或轻或重,都显得无可推卸:军人的责任是保卫国家,医生的责任是救死扶伤,工程师的责任是给群体、社会及国家带来了莫种创新„„看似琐碎,却都有着不同的责任与同样的坚守。这便是我们所看见的责任。在社会的深处,在历史的角落,每个人又有着对于自己的责任:学生学习,为了未来;父母工作,为了家庭;年轻人工作,为了糊口„„对于自己的责任、家庭的责任,我们无疑要去做。在遥远的过去,一位勇敢的农夫为了保护家人,与外来的侵略者做殊死搏斗,敌众我寡,光荣牺牲,保住家人;在二次世界大战中,一位法军士兵为了全连安危,冲出安全的房屋,背上炸药包,与敌人的坦克同归于尽

今日,我们不用抛头颅、洒热血,但是这不代表着我们没有责任,面对万千改变的社会,我们不能指望父母给我们没好的未来,不能指望不学习就通晓万事,更不能指望投靠朋友度日。我们的责任便是学习,放弃了自己便会一事无成,这重于泰山的责任,我们怎么能退却呢?

关于责任的作文3篇

关于责任的作文3篇

篇一:责任

外小东区 604 周爽欣 指导老师:蔡斯琳

责任是颗渺小的种子,一旦把它播种在我们心中,随着时间的推移,它会生根发芽。要不了多久,它会成为小树苗,最后成为参天大树,经过努力,它会开花,点缀你的人生,最后结果是对你尽责任的回报。

写到这里,我不经想起了一个>故事:1920年,有个11岁男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索要13美元!闯了祸的男孩向父亲承认了错误,父亲让他对自己的过失负责,并拿出13美元,还给了父亲。这个男孩就是日后的总统里根。他在回忆这件事时说,通过自己的努力来承担过失,使我懂得了什么是责任。

能够承担责任的人被称为勇者。古人常以“天下兴亡,匹夫有责”为训,才有历史上种种惊天动地之举,而不能承担责任的时懦夫。

老师有责任,家长有责任,学生有责任,社会上的每一份子都有自己应尽的责任„„让我们要用自己的力量来挑起这一份责任。

篇二:责任

外小东区 604 向静怡 指导老师:蔡斯琳

人生如歌,或高昂,或低沉,因为责任,它变得壮美;人生如画,或暗淡,或明亮,因为责任,它变得华丽;人生如酒,或清香,或浓烈,因为责任,它变得香醇。我们也得对自己负责,对教育负责,对人生负责,对自己的国家负责。

我们需要带着责任,对自己的教育承担责任。学校里,我们必须为自己设定一个目标,去努力勤奋地学习,拥有上进心。当你自己没有得到回报时,发现老师已经对自己失去信心时,我们不能自己抛弃自己,没有理由去辍学、逃学或与老师顶撞,那其实是对自己不负责任。当我们在一次次科学实验中,我们可能会发现自己赋有科学研究的头脑;当我们在唱歌或作曲的过程中,我们还可能会发现自己对音乐的热爱与天赋„„在发现这些希望后,我们可以继续向希望出发,坚持不懈努力后,渐渐走向成功。这就是对自己的教育负责。

我们需要带着责任,对自己的人生承担责任。人生中,自己要勇于拒绝诱惑。孟子曰:“生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”美好的事物太多太多,总是让人难以舍弃,但是对人生的责任,我们不得不忍痛割爱。对利益的

诱惑力,我们必须要控制,那些利益只能换取一时的快乐喜悦,也可能将你迷迷糊糊地引入歧途,当你清醒时,恐怕已经晚了。在利益的诱惑力面前,我们需要冷静与理智的抉择。诸葛亮为报刘备三顾茅庐之义,决心辅佐其兴复汉室,他放弃了游山玩水的闲适,为蜀汉“鞠躬尽瘁。死而后已”。

在承担教育的责任中,我们发现自己的目标,点亮自己的希望;在承担人生的责任中,我们懂得了道德的抉择,利益的诱惑。有希望,懂道德,就是对自己的国家负责。因此,我们需要带着责任,唤醒责任意识,重新站起,长江后浪推前浪,我们要肩负起责任,做一个合格的接班人。

篇三:论“责任”一词有所感悟

外小东区 604 周冠文 指导老师:蔡斯琳

责任,往往都是重大的,不可推卸的。中国的古人们常描述“天职”,总而言之,对于他们来说,责任比泰山更沉重,是丈量一个人态度、诚信的标准。

世间有万种人,就有万种责任,或轻或重,都显得无可推卸:军人的责任是保卫国家,医生的责任是救死扶伤,工程师的责任是给群体、社会及国家带来了莫种创新„„看似琐碎,却都有着不同的责任与同样的坚守。这便是我们所看见的责任。在社会的深处,在历史的角落,每个人又有着对于自己的责任:学生学习,为了未来;父母工作,为了家庭;年轻人工作,为了糊口„„对于自己的责任、家庭的责任,我们无疑要去做。在遥远的过去,一位勇敢的农夫为了保护家人,与外来的侵略者做殊死搏斗,敌众我寡,光荣牺牲,保住家人;在二次世界大战中,一位法军士兵为了全连安危,冲出安全的房屋,背上炸药包,与敌人的坦克同归于尽

今日,我们不用抛头颅、洒热血,但是这不代表着我们没有责任,面对万千改变的社会,我们不能指望父母给我们没好的未来,不能指望不学习就通晓万事,更不能指望投靠朋友度日。我们的责任便是学习,放弃了自己便会一事无成,这重于泰山的责任,我们怎么能退却呢?

作文 责任与你同行作文800字

初一作文

[作文 责任与你同行]责任 陈褚

责任就是指对自己所作所为产生后果的承担,作文 责任与你同行。一个人在社会中的身份不同,所承担的责任就不同,在家庭我们就是子女,就要有孝敬父母的责任;长大后我们就是父母,有照顾子女的责任;在学校我们是学生,就要承担学习的责任……

有一次我在一本书中看到一篇小故事:有两个小孩子调皮把打谷场的麦杆全部烧了,当学校追查时,一个学生立刻到老师那儿承认了错误,而另一个则想法推脱,最后受到别的同学的鄙视。

记得我曾经也有过类似的经历,那是七年级的时候,有一次我的英语报听写未过关,被老师要求重新听写,而放学后我却忘记了直接走了,初中二年级作文《作文 责任与你同行》。 ◆分享好文◆想起来时,我并没有逃之夭夭,而是毅然跑了回去,参加报听写。我下楼时,刚好遇到了英语老师,听说她正和班主任商量怎样惩罚那些逃跑的学生呢!幸好我主动回来了。

看,有时承担了自己应承担的责任不仅没有什么坏处,反而还对你有帮助,让别人认为你是一个值得信任的人。即使我们在负责的同时要承担代价。如果一个人失去了责任心,你也就失去了别人的信任。

与你同行

一起陪伴我们走过光阴的人或物,也许有所不同,与我同行的则是我的眼镜。 记得我五六岁时,我经常且非常容易接触到眼镜,是因为我小叔那段时间在开眼镜店,又因为那时我非常喜欢和我的堂弟在一块玩。于是,我就直接搬到他家住了一段时间。那段日子里,我们玩得非常开心,经常到他家那个眼镜店中去。我那时还小,脑子中还没有眼镜这个概念。每次去玩,我总会先摆弄一下那里的眼镜,不想玩时,就去看一会儿机器做眼镜。

不过有一件事让我到现在还记忆犹新,那次也是在看机器做眼镜片,突然就来了一个人,那人不小心撞到了堂弟,他的手因此一下就伸到了正在运转的机器中。幸亏那我小叔在场,同时他眼疾手快,一下子将堂弟的手一把拉了出来。从那以后,小叔再也不让我们去他那儿了。

二年级时,我也知道了关于眼镜的新知识。

[作文 责任与你同行]责任 陈褚

责任就是指对自己所作所为产生后果的承担,作文 责任与你同行。一个人在社会中的身份不同,所承担的责任就不同,在家庭我们就是子女,就要有孝敬父母的责任;长大后我们就是父母,有照顾子女的责任;在学校我们是学生,就要承担学习的责任……

有一次我在一本书中看到一篇小故事:有两个小孩子调皮把打谷场的麦杆全部烧了,当学校追查时,一个学生立刻到老师那儿承认了错误,而另一个则想法推脱,最后受到别的同学的鄙视。

记得我曾经也有过类似的经历,那是七年级的时候,有一次我的英语报听写未过关,被老师要求重新听写,而放学后我却忘记了直接走了,初中二年级作文《作文 责任与你同行》。 ◆分享好文◆想起来时,我并没有逃之夭夭,而是毅然跑了回去,参加报听写。我下楼时,刚好遇到了英语老师,听说她正和班主任商量怎样惩罚那些逃跑的学生呢!幸好我主动回来了。

看,有时承担了自己应承担的责任不仅没有什么坏处,反而还对你有帮助,让别人认为你是一个值得信任的人。即使我们在负责的同时要承担代价。如果一个人失去了责任心,你也就失去了别人的信任。

与你同行

一起陪伴我们走过光阴的人或物,也许有所不同,与我同行的则是我的眼镜。 记得我五六岁时,我经常且非常容易接触到眼镜,是因为我小叔那段时间在开眼镜店,又因为那时我非常喜欢和我的堂弟在一块玩。于是,我就直接搬到他家住了一段时间。那段日子里,我们玩得非常开心,经常到他家那个眼镜店中去。我那时还小,脑子中还没有眼镜这个概念。每次去玩,我总会先摆弄一下那里的眼镜,不想玩时,就去看一会儿机器做眼镜。

不过有一件事让我到现在还记忆犹新,那次也是在看机器做眼镜片,突然就来了一个人,那人不小心撞到了堂弟,他的手因此一下就伸到了正在运转的机器中。幸亏那我小叔在场,同时他眼疾手快,一下子将堂弟的手一把拉了出来。从那以后,小叔再也不让我们去他那儿了。

二年级时,我也知道了关于眼镜的新知识。

责任作文作文1800字

高中作文

责任作文(1)

每个人都有自己的责任。对家庭的责任,对社会的责任,乃至对国家的责任。俗话说:“能力越大,责任就越大。”

江苏省扬州大学附中学生徐砺寒在骑车上学途中,不小心碰坏了一辆宝马车的后视镜,他在原处等待了近半个小时后,留下一张表达歉意和联系方式的纸条,表示承担责任。受损车主知情后深受感动,当即放弃索赔。当地一家汽车修理公司获悉后,表示愿意免费修理受损车辆。其实我们身边遇到这样的事有不少,但是有多少人能做像徐砺寒一样能勇敢的站起来,负起责任。有的能跑则跑,有的能推就推。以正因为这种现象导致社会不和谐。

有一名公交车司机,在一次载满乘客在高速公路行使的时候,突然一块废铁飞过来击碎了挡风玻璃直接击穿了司机的内脏,而这时候司机深呼吸了一下。马上踩下刹车,把车刹停后拉起了手刹、熄火。整过过程不过一分钟,但他的举动却救了一车乘客,保证了乘客们的安全。虽然这名司机最终还是挽救不了自己的生命,但是他的精神感动了所有人。这本来就是一件很简单的事情,但是他做到了,因为这就是他的责任。

“责任”或重于泰山,或轻于鸿毛眼看母亲节快到了,跟妈妈说声“母亲节快乐!”就是我们的责任。母亲生下你的时候把你养大成人,这就是她的“责任”。你长大了妈妈老了,这时候你应该要赡养她,这就是我们的“责任”。其实责任有时候是一件很小很小的事情。

无论遇到什么事,“责任”因你而不同。

高三:杨卓钧

责任作文(2)

农民的责任就是种田,粮食丰收就是责任的结果;

工人的责任就是做工,事业有成就是责任的结果;

军人的责任就是保卫,国泰民安就是责任的结果;

医生的责任就是治病,救死扶伤就是责任的结果;

……

各行各业,都拥有责任,社会因责任的存在而美丽,国家因责任的存在而繁荣。

作为一名学生,学习为本,现在大多数都是独生苗子,然而你的身上背负整个家庭的希望。作为学生责任就是学习,学会独立,学会自信,学会交流,学会适应环境。才不枉为一代自强不息的学生。

从法律的角度将,应负责任。这里的责任是指你所做的事应该承担相关的法律责任,法律问题。做为人类来说应敢作敢当,言必行,行必果,但要用在正道上,你的责任,你的人生才光辉。

人们常说“天下兴亡,匹夫有责”,一句话,一语中的。人才辈出的年代更是如此。“为中华崛起而读书”这是周恩来爷爷一生的写照,一生的责任,敬爱的周爷爷做到了;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这是文天祥的写照,宁死不屈,保卫国家的责任,文天祥做到了;“愿者上钩”这是太公望的做法,保了周8XX年的责任,姜尚做到了……

事业与责任并存。没事业何有责任,没有责任,事业也不会长久。

人人有责,每一个人都有自己的责任,父母的责任为我们遮风挡雨,教育好我们,为我们营造一份温馨的家;老师的责任为我们批改作业,培育好我们,为我们营造一份好的学习环境。他们有责任,那我们更应该有责任做的更好来回报他们,不枉费他们的辛苦。我们有责任的学好成绩,来回报他们。孝顺父母,尊重师长也是我们的责任。

羽扇纶巾,两篇《出师表》,六出祁山,不为别的,只为报三顾之恩;苍苍白发,万篇诗史句,三吏三别,不为别的,只为忧国忧民;魁梧身材,一篇《满江红》,十二道金牌,不为别的,只为精忠报国……沙场秋点兵,醉里挑灯看剑,生于忧患死于安乐,随王伴驾是将军的一生的天职,一生的写照。

然先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的职责不仅仅是军人、政治家了,而是整个民族,整个人民大众。

启超《少年中国论》给予我们很好的开端,发扬传统,男儿当自强,巾帼不让须眉。

当今和平与发展成为时代主题。谁拥有人才和科技,谁就会立于不败之地。小平爷爷的责任就是大刀阔斧地改革,让中国迎来了前所未有的发展。从娃娃抓起,两手抓,两手硬。

有梦就有责任,有责任才能实现梦想。坚持自己的使命,自己责任,梦会开出成功的花。

作为90后的我们,生于改革中,长于春风中。我们没有吃过太多的苦,但,时刻不要忘记爸爸妈妈,爷爷奶奶那辈子的苦,责任重,背负着家人的希望,背负着民族的未来。90后的我们需要比前辈们做的更好,青出于蓝而胜于蓝,长江后浪推前浪。一代新人换旧人,我们将与这个国家,这个使命并肩作战,再创辉煌。

人活的精彩因为有理想,有责任。爱拼才会赢,坚守自己的岗位,尽我们的职责,为中国梦再次出发。

最美的司机吴斌做到了;最美的教师张丽莉做到了;最美的消防官兵孙茂辉做到了;最美孔德奇做到了……社会的正能量在传递,社会的责任在延续。

责任,一个圣神的使命,需我们大家同携手共奋进。

江苏常州钟楼区航空技工学校高三:吕酉品

责任作文(1)

每个人都有自己的责任。对家庭的责任,对社会的责任,乃至对国家的责任。俗话说:“能力越大,责任就越大。”

江苏省扬州大学附中学生徐砺寒在骑车上学途中,不小心碰坏了一辆宝马车的后视镜,他在原处等待了近半个小时后,留下一张表达歉意和联系方式的纸条,表示承担责任。受损车主知情后深受感动,当即放弃索赔。当地一家汽车修理公司获悉后,表示愿意免费修理受损车辆。其实我们身边遇到这样的事有不少,但是有多少人能做像徐砺寒一样能勇敢的站起来,负起责任。有的能跑则跑,有的能推就推。以正因为这种现象导致社会不和谐。

有一名公交车司机,在一次载满乘客在高速公路行使的时候,突然一块废铁飞过来击碎了挡风玻璃直接击穿了司机的内脏,而这时候司机深呼吸了一下。马上踩下刹车,把车刹停后拉起了手刹、熄火。整过过程不过一分钟,但他的举动却救了一车乘客,保证了乘客们的安全。虽然这名司机最终还是挽救不了自己的生命,但是他的精神感动了所有人。这本来就是一件很简单的事情,但是他做到了,因为这就是他的责任。

“责任”或重于泰山,或轻于鸿毛眼看母亲节快到了,跟妈妈说声“母亲节快乐!”就是我们的责任。母亲生下你的时候把你养大成人,这就是她的“责任”。你长大了妈妈老了,这时候你应该要赡养她,这就是我们的“责任”。其实责任有时候是一件很小很小的事情。

无论遇到什么事,“责任”因你而不同。

高三:杨卓钧

责任作文(2)

农民的责任就是种田,粮食丰收就是责任的结果;

工人的责任就是做工,事业有成就是责任的结果;

军人的责任就是保卫,国泰民安就是责任的结果;

医生的责任就是治病,救死扶伤就是责任的结果;

……

各行各业,都拥有责任,社会因责任的存在而美丽,国家因责任的存在而繁荣。

作为一名学生,学习为本,现在大多数都是独生苗子,然而你的身上背负整个家庭的希望。作为学生责任就是学习,学会独立,学会自信,学会交流,学会适应环境。才不枉为一代自强不息的学生。

从法律的角度将,应负责任。这里的责任是指你所做的事应该承担相关的法律责任,法律问题。做为人类来说应敢作敢当,言必行,行必果,但要用在正道上,你的责任,你的人生才光辉。

人们常说“天下兴亡,匹夫有责”,一句话,一语中的。人才辈出的年代更是如此。“为中华崛起而读书”这是周恩来爷爷一生的写照,一生的责任,敬爱的周爷爷做到了;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这是文天祥的写照,宁死不屈,保卫国家的责任,文天祥做到了;“愿者上钩”这是太公望的做法,保了周8XX年的责任,姜尚做到了……

事业与责任并存。没事业何有责任,没有责任,事业也不会长久。

人人有责,每一个人都有自己的责任,父母的责任为我们遮风挡雨,教育好我们,为我们营造一份温馨的家;老师的责任为我们批改作业,培育好我们,为我们营造一份好的学习环境。他们有责任,那我们更应该有责任做的更好来回报他们,不枉费他们的辛苦。我们有责任的学好成绩,来回报他们。孝顺父母,尊重师长也是我们的责任。

羽扇纶巾,两篇《出师表》,六出祁山,不为别的,只为报三顾之恩;苍苍白发,万篇诗史句,三吏三别,不为别的,只为忧国忧民;魁梧身材,一篇《满江红》,十二道金牌,不为别的,只为精忠报国……沙场秋点兵,醉里挑灯看剑,生于忧患死于安乐,随王伴驾是将军的一生的天职,一生的写照。

然先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的职责不仅仅是军人、政治家了,而是整个民族,整个人民大众。

启超《少年中国论》给予我们很好的开端,发扬传统,男儿当自强,巾帼不让须眉。

当今和平与发展成为时代主题。谁拥有人才和科技,谁就会立于不败之地。小平爷爷的责任就是大刀阔斧地改革,让中国迎来了前所未有的发展。从娃娃抓起,两手抓,两手硬。

有梦就有责任,有责任才能实现梦想。坚持自己的使命,自己责任,梦会开出成功的花。

作为90后的我们,生于改革中,长于春风中。我们没有吃过太多的苦,但,时刻不要忘记爸爸妈妈,爷爷奶奶那辈子的苦,责任重,背负着家人的希望,背负着民族的未来。90后的我们需要比前辈们做的更好,青出于蓝而胜于蓝,长江后浪推前浪。一代新人换旧人,我们将与这个国家,这个使命并肩作战,再创辉煌。

人活的精彩因为有理想,有责任。爱拼才会赢,坚守自己的岗位,尽我们的职责,为中国梦再次出发。

最美的司机吴斌做到了;最美的教师张丽莉做到了;最美的消防官兵孙茂辉做到了;最美孔德奇做到了……社会的正能量在传递,社会的责任在延续。

责任,一个圣神的使命,需我们大家同携手共奋进。

江苏常州钟楼区航空技工学校高三:吕酉品

勇于承担责任作文作文600字

初一作文

勇于承担责任作文

勇于承担责任

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,今天我为大家演讲的题目是:勇于承担责任。

海明威说:人不是一座孤岛。社会中的人与外界有着千丝万缕的联系,个人的心为在一定晨读上影响和改变着自己与他人的生存状态。他人,社会,国家,犹如>故事中枝头的喜鹊,置身于社会和国家之中的个人才,恰如一棵小树,不是一个孤立的个体。对自己,对他人,对社会,对国家都负有责任,而且需要对社会的进步与发展负有责任,对国家的兴旺发达与繁荣富强负有责任。人生不是一帆风顺的,在种种>挫折和失败面前,责任是鞭策我们前进的动力!历经过程,体验感受,责任与我们风雨同舟!

每一个社会都需要有责任心的公民。每一个国家都需要有责任心的爱国之士。明末清初大思想家顾严武说过:天下兴亡,匹夫有责。同学们,你们热爱自己的国家吗?答案是肯定的,那就请你做一个有责任心的人吧!做一个有责任心的人其实不难,不需要我们去做惊天动地的大事,只需要踏踏实实做好我们应该做的是即可—对自己,自己的事情自己做,不依赖别人;对家庭,要尊老爱幼,同甘共苦;对同学,要团结友爱,互帮互助;对集体,要有荣誉感,时刻为集体利益着想;对社会,要遵纪守法,主动贡献出自己的一部分„„

正所谓, “少年智,则国智,少年富,则国富,少年强,则国强,少年独立,则国独立,少年自由则,国自由,少年雄于地球,则国雄于地球!”同学们,我们是祖国的花朵,祖国的未来!祖国的未来需要我们去开创,让我们从现在开始,做一个有责任的人吧!

谢谢大家,我的演讲完毕。

勇于承担责任作文

勇于承担责任

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,今天我为大家演讲的题目是:勇于承担责任。

海明威说:人不是一座孤岛。社会中的人与外界有着千丝万缕的联系,个人的心为在一定晨读上影响和改变着自己与他人的生存状态。他人,社会,国家,犹如>故事中枝头的喜鹊,置身于社会和国家之中的个人才,恰如一棵小树,不是一个孤立的个体。对自己,对他人,对社会,对国家都负有责任,而且需要对社会的进步与发展负有责任,对国家的兴旺发达与繁荣富强负有责任。人生不是一帆风顺的,在种种>挫折和失败面前,责任是鞭策我们前进的动力!历经过程,体验感受,责任与我们风雨同舟!

每一个社会都需要有责任心的公民。每一个国家都需要有责任心的爱国之士。明末清初大思想家顾严武说过:天下兴亡,匹夫有责。同学们,你们热爱自己的国家吗?答案是肯定的,那就请你做一个有责任心的人吧!做一个有责任心的人其实不难,不需要我们去做惊天动地的大事,只需要踏踏实实做好我们应该做的是即可—对自己,自己的事情自己做,不依赖别人;对家庭,要尊老爱幼,同甘共苦;对同学,要团结友爱,互帮互助;对集体,要有荣誉感,时刻为集体利益着想;对社会,要遵纪守法,主动贡献出自己的一部分„„

正所谓, “少年智,则国智,少年富,则国富,少年强,则国强,少年独立,则国独立,少年自由则,国自由,少年雄于地球,则国雄于地球!”同学们,我们是祖国的花朵,祖国的未来!祖国的未来需要我们去开创,让我们从现在开始,做一个有责任的人吧!

谢谢大家,我的演讲完毕。

作文:责任1作文800字

五年级作文

责任

没有大山的脊梁,就没有大山的巍峨;没有责任的沉重,就没有人生的壮观。--题记

窗外是冷冷的月光,窗内是淡淡的怅惘。站在窗前,捧一杯清茶,希望它能冲淡自己的怅惘,任思绪在广远的时空张开翅膀。 苍天问我,我问苍天:什么是责任?

妈妈告诉我,责任也许是这样的:院中大榕树的鸟巢里有新衔来的春泥,有最绵软的飞絮、羽毛,有嗷嗷待哺的娇嫩雏鸟,有关爱与呵护的极致,甚至会有鸟妈妈驱逐强敌的振羽搏击,翅血淋漓。这是妈妈眼里的责任:责任是全身心的付出,责任是沉甸甸的使命,造就人生的壮观。

历史告诉我,责任也许是这样的:“大梦谁先觉,平生我自知”,这是躬耕南阳的孔明在吟哦。当时空落定生命的尘埃,斜阳亲吻着苍苔的时候,萧萧的马嘶打破了村野的宁静,诸葛孔明怀揣着满腹经纶,跟随刘皇叔上路了。孔明的心中装着一份知遇之恩,更装着一份责任,一份匡复汉室、拯救天下苍生的责任。因而,他一去数十年,呕心沥血,鞠躬尽瘁,直至殒命于茫茫五丈原。

这就是历史眼中的责任:责任是报效国家、济世怀人的赤诚肝胆,责任是沉甸甸的使命,造就人生的壮观。

什么是责任?什么是责任最深刻的内涵?我问上苍,苍天回答:“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神

鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”辛弃疾甘赴疆场,扫平敌寇,恢复中原,那就是一种责任;当地震来临时,唐山十三位农民兄弟救援队千里迢迢,跋山涉水,开赴四川灾区,全然臵个人生死于不顾,那种淳朴的大爱真情,就是一种责任;而莘莘学子“三更灯火五更鸡”,为中华之崛起,为中华科技之崛起,而不辞劳苦,学海行舟的执著拼搏,就是一种责任。

收回思维翱翔的翅膀,眺望窗外,月光如水,广场朗朗;回首窗内,怅惘之人,心扉洞开:铁肩担道义,大材铸华章。

责任-----沉甸甸的责任,造就人生的壮观!

责任

没有大山的脊梁,就没有大山的巍峨;没有责任的沉重,就没有人生的壮观。--题记

窗外是冷冷的月光,窗内是淡淡的怅惘。站在窗前,捧一杯清茶,希望它能冲淡自己的怅惘,任思绪在广远的时空张开翅膀。 苍天问我,我问苍天:什么是责任?

妈妈告诉我,责任也许是这样的:院中大榕树的鸟巢里有新衔来的春泥,有最绵软的飞絮、羽毛,有嗷嗷待哺的娇嫩雏鸟,有关爱与呵护的极致,甚至会有鸟妈妈驱逐强敌的振羽搏击,翅血淋漓。这是妈妈眼里的责任:责任是全身心的付出,责任是沉甸甸的使命,造就人生的壮观。

历史告诉我,责任也许是这样的:“大梦谁先觉,平生我自知”,这是躬耕南阳的孔明在吟哦。当时空落定生命的尘埃,斜阳亲吻着苍苔的时候,萧萧的马嘶打破了村野的宁静,诸葛孔明怀揣着满腹经纶,跟随刘皇叔上路了。孔明的心中装着一份知遇之恩,更装着一份责任,一份匡复汉室、拯救天下苍生的责任。因而,他一去数十年,呕心沥血,鞠躬尽瘁,直至殒命于茫茫五丈原。

这就是历史眼中的责任:责任是报效国家、济世怀人的赤诚肝胆,责任是沉甸甸的使命,造就人生的壮观。

什么是责任?什么是责任最深刻的内涵?我问上苍,苍天回答:“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神

鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”辛弃疾甘赴疆场,扫平敌寇,恢复中原,那就是一种责任;当地震来临时,唐山十三位农民兄弟救援队千里迢迢,跋山涉水,开赴四川灾区,全然臵个人生死于不顾,那种淳朴的大爱真情,就是一种责任;而莘莘学子“三更灯火五更鸡”,为中华之崛起,为中华科技之崛起,而不辞劳苦,学海行舟的执著拼搏,就是一种责任。

收回思维翱翔的翅膀,眺望窗外,月光如水,广场朗朗;回首窗内,怅惘之人,心扉洞开:铁肩担道义,大材铸华章。

责任-----沉甸甸的责任,造就人生的壮观!

作文做一个有责任心的人作文600字

初二作文

责任,它不是一个多么甜美华丽的词语,而是一个近似于石头般沉重

这样说的:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”而我是这样理解的:责任是每一个人在呱呱坠地的那一刻就注定扛起的无形的东西。 每一个人身上都有着责任,要尽到自己的责任就要有高度的责任心。一个人若有了责任心,就拥有了一个纯洁且至高无上的灵魂。 有一个感动了千千万万人的故事:一个公交车司机在

缓停在路边,用最后的力气拉动了手

动刹车闸; ——把车门打开,让乘客安全下车; ——把发动机熄灭,确保了车和乘客、行人的安全。 当他做完这三件事后,就安详地趴在方

字。他用行动诠释了有责任心的含义,同时也告诉我们一个人若有了责任心,无论他在什么岗位,他都是一个高尚的人。 倘若一个人没有责任心,有会有什么后果呢?就前阵子沸沸扬扬的三鹿婴幼儿奶粉事件来说吧!这件事恰好就体现了责任心。如果这些负责人多点责任心,多为那些还那么小什么都不懂的婴儿想想,多

为那些为人父母的人们想想,今天这场导致奶制品市场崩溃的悲剧又如

石,他在无数光影的照耀下显得更加灿烂。

”责任所产生的这种光芒在这次

么要救人时说了一句引人深思的话:我是班长。仅仅四个字却触动了我们的心。连一个小孩子都富有责任心,懂得承担责任,更何况我们呢? 大千世界,芸芸众生。万物皆有责任。太阳的责任是给予光明,树木的责任是点缀大地,大海的责任是容纳百川......做一个有责任心的人,以

最富有责任心的姿态在浩瀚宇宙中发出耀眼的光芒吧!只要有了责任心,每个人都可以做的更好。

责任,它不是一个多么甜美华丽的词语,而是一个近似于石头般沉重

这样说的:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”而我是这样理解的:责任是每一个人在呱呱坠地的那一刻就注定扛起的无形的东西。 每一个人身上都有着责任,要尽到自己的责任就要有高度的责任心。一个人若有了责任心,就拥有了一个纯洁且至高无上的灵魂。 有一个感动了千千万万人的故事:一个公交车司机在

缓停在路边,用最后的力气拉动了手

动刹车闸; ——把车门打开,让乘客安全下车; ——把发动机熄灭,确保了车和乘客、行人的安全。 当他做完这三件事后,就安详地趴在方

字。他用行动诠释了有责任心的含义,同时也告诉我们一个人若有了责任心,无论他在什么岗位,他都是一个高尚的人。 倘若一个人没有责任心,有会有什么后果呢?就前阵子沸沸扬扬的三鹿婴幼儿奶粉事件来说吧!这件事恰好就体现了责任心。如果这些负责人多点责任心,多为那些还那么小什么都不懂的婴儿想想,多

为那些为人父母的人们想想,今天这场导致奶制品市场崩溃的悲剧又如

石,他在无数光影的照耀下显得更加灿烂。

”责任所产生的这种光芒在这次

么要救人时说了一句引人深思的话:我是班长。仅仅四个字却触动了我们的心。连一个小孩子都富有责任心,懂得承担责任,更何况我们呢? 大千世界,芸芸众生。万物皆有责任。太阳的责任是给予光明,树木的责任是点缀大地,大海的责任是容纳百川......做一个有责任心的人,以

最富有责任心的姿态在浩瀚宇宙中发出耀眼的光芒吧!只要有了责任心,每个人都可以做的更好。

责任作文200字作文300字

初一作文

无论走到哪里,都可见“责任”两字的分播点。责任的主人,人人皆是,它如锁,如墙,永远都是沉重的。打开它,只有责任的行动。

责任,它不是一个多么甜美华丽的词语,而是一个近似于石头般沉重而严峻的词语。责任是什么? 歌德是这样说的:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”而我是这样理解的:责任是每一个人在呱呱坠地的那一刻就注定扛起的无形的东西。

每个人都有责任,也都不可以逃避责任,一身责任大过天,如果三鹿奶粉当初知道自己危害婴儿挣那点黑心钱搭上了一切的一切我想他是不会让有三聚氰胺的奶粉流入市场,最后监狱大门紧闭,关上了他这一生的光明道路。

责任,责任,责任重大。我们为责任奔波吧,前方路还很长。

无论走到哪里,都可见“责任”两字的分播点。责任的主人,人人皆是,它如锁,如墙,永远都是沉重的。打开它,只有责任的行动。

责任,它不是一个多么甜美华丽的词语,而是一个近似于石头般沉重而严峻的词语。责任是什么? 歌德是这样说的:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”而我是这样理解的:责任是每一个人在呱呱坠地的那一刻就注定扛起的无形的东西。

每个人都有责任,也都不可以逃避责任,一身责任大过天,如果三鹿奶粉当初知道自己危害婴儿挣那点黑心钱搭上了一切的一切我想他是不会让有三聚氰胺的奶粉流入市场,最后监狱大门紧闭,关上了他这一生的光明道路。

责任,责任,责任重大。我们为责任奔波吧,前方路还很长。

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