汤姆索亚历险记简介

17[汤姆索亚历险记]教案作文1200字

初一作文

17、《汤姆索亚历险记》教学设计

谭翔宇

一、教学目标

1、阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意

2、关注人物命运,体会汤姆敢于探险、最求自由的性格特点

3、激发学生阅读原著的愿望

二、教学重点:了解大意,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格

三、课时安排:1课时

四、教学过程

一、导入

1、引出题目,了解作者

师:16课我们学习了《鲁滨孙漂流记》,认识了乐观、勇敢、聪明的鲁滨孙,令大家印象深刻。今天我们继续学习另外一篇外国长篇小说,17课——(生读课题)。这篇小说的作者是美国大文豪马克吐温,提到他大家可能还有印象,五年级曾学过他的一篇课文《金钱的魔力》,今天我们再来加深一下对他的认识。谁给大家读一读。

师:简介中提到了马克吐温的语言轻松、幽默、略带夸张。我想大家学完这篇课文后你会有所感受。

2、分析题目,抓住关键词,引出学习任务

师:了解了作者,我们再来看一下课题,你觉得这篇长篇小说的关键词是什么?

生:历险

师:什么叫历险?

生:经历危险

师:抓住了题目的关键词,我们就抓住了小说的主要内容(板书抓住关键词知内容)

过渡语:这篇小说的主题是历险,那我们的课也从历险开始吧。

二、学习梗概,总结方法

1、完成第一个学习任务(用小标题的形式概括几次历险) 学生汇报,教师板书学生汇报的小标题

师:大家看这几个小标题有什么特点?

生:都是由地点加事件组成的

师:你很会观察,那我们今天就总结一种列小标题的方法,就是地点+事件=小标题

2、填空,总结概括全篇的方法

师:了解了汤姆的几次历险,谁能不看黑板上的提示把这句话填完整。 生填

师:大家觉得这句话可以作为这篇小说的什么?

生:大意

师:那你能总结我们的大意是怎么概括的吗?

生:先把每部分内容概括成小标题,然后再把小标题连在一起

师:这种方法既能帮助我们概括小说的内容,更方便我们记住小说的主要内容。

师:我们给这种方法起个名字

生:标题概括法(教师板书)

3、找出喜欢的历险,体会人物性格

师:书中提到汤姆5次历险,找出你喜欢的历险,从中你体会到汤姆是个什么样的孩子?(重点引导学生体会当“海盗”一部分,引导学生发现“没有了„„有的是„„这里简直是„„”,并试着仿说一句话)

生交流

4、小组思考最惊险的一次历险是哪次,为什么?

学生交流

师:大家提到的三次惊险的历险不同,但这三次有一个共同的地方,就是都有乔埃出现?(出示课件,显示乔埃出现的表格)教师引导学生体会乔埃的重要性,并总结小说往往是两个或两个以上的故事穿插在一起,这样故事会更精彩,情节会更丰富)

三、浏览精彩片段

1、思考精彩片段是哪部分历险之后的故事,属于梗概的哪部分?

2、在精彩片段1-4自然段中找出两个词,概括小镇人们前后不同心情,从中你体会到什么?

交流

师:大悲大喜,先悲后喜,这是作者的写作风格

四、激发阅读原著的兴趣

师:你最想了解这部小说的哪部分内容?

生谈

师:大家想要知道这些内容,希望大家读一读原著

五、出示作业

17、《汤姆索亚历险记》教学设计

谭翔宇

一、教学目标

1、阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意

2、关注人物命运,体会汤姆敢于探险、最求自由的性格特点

3、激发学生阅读原著的愿望

二、教学重点:了解大意,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格

三、课时安排:1课时

四、教学过程

一、导入

1、引出题目,了解作者

师:16课我们学习了《鲁滨孙漂流记》,认识了乐观、勇敢、聪明的鲁滨孙,令大家印象深刻。今天我们继续学习另外一篇外国长篇小说,17课——(生读课题)。这篇小说的作者是美国大文豪马克吐温,提到他大家可能还有印象,五年级曾学过他的一篇课文《金钱的魔力》,今天我们再来加深一下对他的认识。谁给大家读一读。

师:简介中提到了马克吐温的语言轻松、幽默、略带夸张。我想大家学完这篇课文后你会有所感受。

2、分析题目,抓住关键词,引出学习任务

师:了解了作者,我们再来看一下课题,你觉得这篇长篇小说的关键词是什么?

生:历险

师:什么叫历险?

生:经历危险

师:抓住了题目的关键词,我们就抓住了小说的主要内容(板书抓住关键词知内容)

过渡语:这篇小说的主题是历险,那我们的课也从历险开始吧。

二、学习梗概,总结方法

1、完成第一个学习任务(用小标题的形式概括几次历险) 学生汇报,教师板书学生汇报的小标题

师:大家看这几个小标题有什么特点?

生:都是由地点加事件组成的

师:你很会观察,那我们今天就总结一种列小标题的方法,就是地点+事件=小标题

2、填空,总结概括全篇的方法

师:了解了汤姆的几次历险,谁能不看黑板上的提示把这句话填完整。 生填

师:大家觉得这句话可以作为这篇小说的什么?

生:大意

师:那你能总结我们的大意是怎么概括的吗?

生:先把每部分内容概括成小标题,然后再把小标题连在一起

师:这种方法既能帮助我们概括小说的内容,更方便我们记住小说的主要内容。

师:我们给这种方法起个名字

生:标题概括法(教师板书)

3、找出喜欢的历险,体会人物性格

师:书中提到汤姆5次历险,找出你喜欢的历险,从中你体会到汤姆是个什么样的孩子?(重点引导学生体会当“海盗”一部分,引导学生发现“没有了„„有的是„„这里简直是„„”,并试着仿说一句话)

生交流

4、小组思考最惊险的一次历险是哪次,为什么?

学生交流

师:大家提到的三次惊险的历险不同,但这三次有一个共同的地方,就是都有乔埃出现?(出示课件,显示乔埃出现的表格)教师引导学生体会乔埃的重要性,并总结小说往往是两个或两个以上的故事穿插在一起,这样故事会更精彩,情节会更丰富)

三、浏览精彩片段

1、思考精彩片段是哪部分历险之后的故事,属于梗概的哪部分?

2、在精彩片段1-4自然段中找出两个词,概括小镇人们前后不同心情,从中你体会到什么?

交流

师:大悲大喜,先悲后喜,这是作者的写作风格

四、激发阅读原著的兴趣

师:你最想了解这部小说的哪部分内容?

生谈

师:大家想要知道这些内容,希望大家读一读原著

五、出示作业

怎样写读后感作文8300字

初三作文

关于读后感

一、怎样写读后感? 1、读后感,顾名思义就是指读一篇文章或一本书后的感想。

2、读后感作文教学,“读”是前题,“感”是写作重点,也是教学的目的。学生只有认真读懂课文,把握课文的主要内容和中心思想,才能体会作者的思想感情,写出自己的真情实感,并从中受教育和启迪。

3、探讨读后感的一般写法(或结构):

(1)开头:简要介绍所读作品的书名,总的感受。叙述原文不要过多,要体现出一个“简”字。原文内容往往用4~5句话概括为宜。

(2)中间:谈感受感想,联系生活实际中的所作所为同故事中的人或事作比较、谈感想。也可恰当地引用名人事件,贵在真。 (3)结尾:回到所读的作品,概括提升主题提出自己努力的方向。

4、读后感的题目可以用(《×××》读后感);也可以用(读《×××》有感);还可以用自己的感受(一两个词语) 做题目。

5、写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

二、读后感精彩开头、结尾。 1、读《鲁滨逊漂流记》有感 开头:最近,我阅读了《鲁宾逊漂流记》这本书。在阅读的过程中,我认识了一位坚毅的航海家、探险家,他就是故事的主人公——鲁滨逊。

结尾:读了这本书,我知道了当一个人遭遇不幸时,他应该考虑到其中所包含的幸运的一面,好的一面,同时也应当考虑的更坏的情况,这样才能更好的面对自己的处境。在未来的人生道路上,我们应该像鲁滨逊一样,临危不惧,勇敢、坚强的去面对重重困难!

2、读《鲁滨逊漂流记》有感 开头:今年的冬天虽不算冷,可我躺在我温暖而舒适的床上久久不愿起来。为了打发在床上的时间,我拿起《鲁宾逊漂流记》看了起来,当我看完它的故事简介后便情不自禁地怀着崇敬的心情读完了这本书。 结尾:可是无论怎么困难,怎样艰难,这不都过来了吗? 而我们的路也就同鲁宾逊、红军二万五千里长征一般,不可能一帆风顺,更多的是坎坎坷坷,在面临困难时就要看你心中是否有顽强的毅力、坚定的目标和信念了。人如果没有目标和信念就像是一只没有帆的木船,任风吹、任浪击,而且如果你目标不够坚定也会失去人生的航向。只有怀着坚定的信念的任,才能成功到达胜利的彼岸,才会得到上天的眷顾!

3、读《鲁滨逊漂流记》有感 开头:今天,我把我妈妈给我买的《鲁滨逊漂流记》读完了。读完后我身有感受。 结尾:我们要学习他那坚韧不拔的优秀品质。

4、读《汤姆索亚历险记》有感:开头:在这个轻松而又好玩的暑假里,我读了一本让我觉得有趣又让我深受启发的书——《汤姆索亚历险记》。这是一本具有历险精神,面对困难毫不畏惧、学会在困难中怎样生存下去的经典著作。 结尾:读了这个故事后,我的启发是:当我们陷身于困难的时候,我们要运用我们巧妙的智慧,要鼓起勇气去击退我们的障碍——“拦路虎”。不要因为害怕的心理而不敢去面对困难。我想我们真正的敌人不是困难,也不是别人,而是自己。要想克服困难,赢取胜利,必须要超越自己。我想到了一句含有深刻道理的名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。” 在这里,我呼吁大家要向有冒险精神的人学习。学习生存、学习自理。我希望自己也能成为一个像汤姆索亚那样的人,不畏惧困难,勇往直前。

5、读《汤姆索亚历险记》有感:开头:汤姆索亚,一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子:调皮,恶作剧,逃学„„而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情!然而,就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童,身上却闪烁着许多优点。 结尾:汤姆的一举一动深深地打动了我,他的勇气放在大人身上都是很不容易的。如果我遇到了这种问题 ,我一定会把这件事藏在心里的某个角落,不让任何人知道,汤姆的这种勇气令我佩服,读了他的故事以后,我一定会像他一样成为一个勇敢、诚实、

正义的孩子的。

6、读《汤姆索亚历险记》有感:开头:我读过许多书,有科幻类、教育类等等。可《汤姆索亚历险记》这本书讲述的是主人公

的人物,他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们,只要有理想、有快乐,美梦便会成真。终有一天,我们的天性可以自由地发挥,创造出一片人生的晴空,创造出一片属于自己的梦。

7、读《卖火柴的小女孩》有感 开头:读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,我的心情就像起伏的波涛,久久不能平静。 结尾:读到这儿的时候,我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。我现在一定要好好学习,珍惜今天的幸福生活。

8、读《卖火柴的小女孩》有感 开头:今天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章,这个故事深深地感动着我的心,那精彩的故事内容也时刻告诉我:我多幸福。结尾:现在我才知道:大人们做的,都是为孩子着想啊。

9、读《卖火柴的小女孩》有感 开头:最近,我读了一篇名为《卖火柴的小女孩》的文章。读后,我的眼睛模糊了。 结尾:我从中得到一个启发:我们要珍惜现在的美好生活,珍惜一粒米,珍惜一滴水,珍惜现在美好的来之不易的生活。好好学习,不让卖火柴的小女孩的悲剧重演。

10、读《卖火柴的小女孩》有感 开头:当我读完《卖火柴的小女孩》后,便泪水纷纷,同情之心油然而生。然而,我思绪万千,和作者产生了共鸣...... 结尾:读了这个故事后,我感触甚深,终于懂得了自己今天的生活很幸福了,我应该好好珍惜。

11、读《卖火柴的小女孩》有感开头: 最近我读了一则故事,叫做《卖火柴的小女孩》,大概是这样的:在一个除夕夜街头有一个可怜的小女孩在孤苦伶仃的卖火柴,她擦了三次火柴,最后冻死了。 结尾:这个故事很感人,让我读懂了很多人世间的形形色色。

12、读《卖火柴的小女孩》有感开头:读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,心情就好像起伏的波涛,久久不能平静,我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的,它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶,对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。 结尾:我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情,对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国,少年儿童们穿着整洁的衣服,吃着可口的饭菜,住着舒适的房间,每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识,我们的生活多么幸福呀!我真为生活在社会主义的生活而感到自豪!

13、读《凡卡》有感开头:前几天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心久久不能平静,令我心潮澎湃、思绪万千。结尾:当我读完全文,掩卷沉思,眼泪不住的流。与凡卡相比,简直是一个天堂一个地狱呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材!

14、读《凡卡》有感开头:在圣诞节前夜,有一个只有九岁的孩子跪在作台旁边,叹了一口气,在给乡下的爷爷写信。他很瘦弱,还饿着肚子,打着赤脚……课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我们眼前。 结尾: 读了这篇文章,我受益匪浅,我知道了应该珍惜今天的幸福生活,在学校里认真读书,长大后把祖国建设得更加繁荣富强!

15、读《凡卡》有感开头:“真是太可恶了!哪有这样的社会?”这是我读完《凡卡》这篇文章后的感想,我觉得很气愤!这个孩子只有九岁而已,竟然遭受到了如此非人的待遇。他还没没有成年哪!特别是文中的老板和那些伙计,经常合伙来欺负凡卡。当时我真的很想去救那可怜的凡卡!想到这里,我的心久久不能平静下来。 结尾: 通过学习《凡卡》这篇文章,我体会到我们的生活与凡卡的生活是天壤之别,我们今天的生活来之不易,要珍惜今天的美好生活,热爱我们的祖国,为了我们的祖国,好好学习,成为祖国的栋梁之材,把祖国建设地更加美丽!

16、读《凡卡》有感开头:今天, 老师领我们学习了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。 结尾: 当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,我想:如果我,我来让你坐时光飞船,接你到我家来,让你享受我能得到的一切。当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。

17、读《乌塔》后 开头:今天,我读了一篇文章,名叫《乌塔》。课文讲的是......(省略) 这篇文章让我受益匪浅。 结尾:让我们中国的小孩也能有自己的一片天地,让我们也能有自由的路,让我们向着自己的理想去发展吧!

18、读《乌塔》后

, 我觉得很震惊,一个还没有成年的14岁小女孩乌塔,竟然可以自己一个人游历欧洲等其它国家,实在是令人佩服啊! 结尾:“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。” 让我们在一片自由的天空尽情翱翔吧!

三、优秀范文:

读《鲁宾逊漂流记》有感

有一个名字让我们震撼于他,他就是英国作家福迪写的长篇小说<鲁宾逊漂流记>中的主人公鲁滨逊。他凭着一种坚持不懈,勇敢顽强的精神在一个荒无人烟的小岛上生活了长达28年的艰辛时光。

鲁宾逊在一个小岛上以聪明才智战胜了一切的一切,他在岛上先采野果子充饥,接着就驯养骑山羊来了,用山羊肉来充饥。有一天他无意中掉落了几颗种子,这时才发现原来这种子可以种出粮食,而这粮食又可以充饥,于是他便开始种植水稻粮食。这种勇敢顽强的精神让我不得不佩服,他在没食物吃的情况下还能这样的勇敢顽强的去寻食物,找粮食。如果换作是我在这个荒芜人烟的小岛上肯定会自暴自弃,自己对自己说:“算了吧,不会有食物的,干脆等死吧!”

我记得鲁宾逊在小岛上有一次生了病,当时有没有药,他只有信念,他坚信自己的病是会好的。他凭着这种坚持不懈的精神终于让他健康了。我还佩服他这种坚持不懈的精神,在学习中,在生活中我常常把一件事做到一半就放弃不做了,如果我有鲁滨逊坚持不懈的精神,我就可以再让学习提升一点。

我读完这本一本男孩必读的书后,让我知道生活中很多时候只要有鲁宾逊的精神就可以勇敢前进,奋发向前!

读《鲁宾逊漂流记》有感 我从小就想去历险,希望能像徐霞客那样游历天下,可至今未能如愿。一次偶然的机会,我读了《鲁滨逊漂流记》这本小说,刚翻开书,我就被书中的情节深深地吸引住了,仿佛我就是鲁滨逊。

生活富裕的鲁滨逊从小就想当一名水手,虽然父母百般阻挠,他还是背着他们,和朋友一起踏上了航海的旅程。在他的数次航海历程中,多次遭到风浪、暴雨、海盗的袭击,最后他被巨浪抛在一座荒无人烟的海岛上,独自一人生活了二十八年。在这二十八年当中,他靠自己的勤劳、勇敢和智慧克服了饥饿、寒冷、孤独、恐惧等种种难以想象的困难,终于获救,回到了自己的家乡。

这时,我想到了我们自己。我们从来都是衣来伸手,饭来张口,很少靠自己的力量去完成一件事。遇到困难就退缩,好像父母欠我们似地。读完《鲁滨逊漂流记》后,我明白了一个道理:我们不但不能害怕困难,而且还要有战胜困难的决心和勇气。凡事都要对自己说:我能行!信心是最主要的。蝴蝶若不经过一场痛苦的蜕变,怎么会体验到在花丛中飞舞的快乐呢?小鸡雏若不经过破壳而出的磨练,怎么会见到美好的世界呢?我们也一样,不要一遇到困难就哭爹喊娘,告天求佛,一定要靠自己的实力去战胜困难。

其实,生活就是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望;而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀。画的色彩如何,完全取决于作画的人对生活的态度。如果人人都像鲁宾逊那样乐观,敢于拼搏,那样,人人的画都会很精彩。

《鲁滨逊漂流记》读后感 我利用了这个寒假的时间读了一本小说,它的名字是《鲁滨逊漂流记》。

鲁滨逊是一名英国人,曾出海航行过三次,第一次就遇到了风浪并沉了船,被迫上了岸,徒步到雅木斯,并到了伦敦。第二次他上了一艘开往非洲海岸的船。他这一次十分顺利,没遇到风浪也没有遇到海盗,顺利回了国。可他第三次航行就没有这么幸运了,他遇到了土耳其海盗,被掳到了萨利,做了海盗船长的奴隶。后来他逃了出来,并乘着海船回到了巴西。可他还是不安于

舒适的生活,又开始了第四次航行。或许是上帝要惩罚他的不记住教训,就让他遇到了大风浪并翻了船,船上除了鲁滨逊外无一人生还。他一人漂流到了一个荒岛上。他后来在这个岛上一住就是28年。后来他遇到了一群吃人的野人,鲁滨逊救下了一个即将被吃掉的俘虏,并给他取名叫“星期五”,并成了鲁滨逊的得力助手。最后鲁滨逊帮助了一位船长制服了叛乱的水手。鲁滨逊随着船长一同回到了英国。

鲁滨逊是靠什么活下来的呢?答案很简单,是靠他的一颗坚持要活下去的心,还有其次就是勇气、奋斗和勤奋劳作。他不甘平庸,个性倔强,有坚韧不拔、自信、自强的精神。他遇事镇定自若。他一开始十分绝望,以为就要死在岛上了,但又开始乐观起来,才让他活了下来。

我喜欢鲁滨逊这个人,因为我喜欢他的坚忍不拔的心。生活中也是如此。有一次,我参加数学竞赛,遇到了一道“问佛佛不知,问神神摇头”

的十分复杂的应用题,我不管怎么样也解不出来,干脆就不做了,继续做下面其他的题。可后来发考卷时,我才发现这道题的占分率十分高,达整整十九分!而令我抓狂的是,这道题其实我只要按当时的思路做下去,就完全是可以解得出来的!可我却半途而废了。可见,坚持不懈在生活中也是十分重要的。若我当时做下去,或许能拿个一等奖回去的。我很是敬佩鲁滨逊的那一颗坚忍不拔的心。

让我们也像鲁滨逊一样有那样一颗美好的心,共创美好的生活吧!

读《汤姆索亚历险记》有感

我读过许多书,有科幻类、教育类等等。可《汤姆索亚历险记》这本书讲述的是主人公汤姆少年时代的趣事,勾勒出一个

其中一个故事尤其典型。有一次,姨妈让汤姆刷墙,汤姆虽然百般不情愿,但也只能忍声吞气地去干。正当他愁眉苦脸时,像在跳舞。似乎他不是在干苦活,而是在享受一样。贝恩一开始对汤姆不屑一顾,可看汤姆那么快乐,便动了心:“汤姆,刷墙真那么有趣吗?

”“你没干过,不知道,刷墙简直就是极品游戏呀!“

那让我刷刷吧。”“不!难得一次机会,怎么能让给你呢?” 贝恩叫:“快刷!我啃完苹果就来了!”

也争,吵得面红耳赤。可每次我俩针锋相对、各不相让时,她因为有妈妈的偏袒总是必胜无疑,我只能拿玩具、家具撒气,弄得大家都不开心。其实,我若能像汤姆那样聪明,也许每次我和她争时,都能虽败尤胜,而且还让她心服口服地去做。是啊,换个角度看问题,这是处理疑难问题的一个妙方。设想,汤姆如果认死理,在刷墙时愁眉苦脸的样子被贝恩看到了,知道刷墙既苦又不想方设法解决问题,反而一味地怨天尤人,不仅不利于与周围的人相处,而且还很难避免继续吃亏,造成恶性循环。如果换个角度看问题,从亏中找到赢,从祸中找到福,也许下次你就吉星高照了呢!而且忽然间周围又多了许多朋友呢!

《汤姆索亚历险记》让我知道了汤姆索亚的童年生活,有快乐的,有悲伤的,还有恐惧的……使我感触很深很深,不禁想起了一句话:童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香越纯,越让人回味!《汤姆索亚历险记》真是一本好书。它让我懂得

读《汤姆索亚历险记》有感 《汤姆索亚历险记》是由美国著名作家马克吐温写的,它说明了正直、勇敢、纯洁、真诚的优秀品质是激励人们永远向上的生活原动力,而友谊、人性和人到永远是沟通人类灵魂的桥梁。 《汤姆索亚历险记》讲述了汤姆与他的小伙伴的历险记。汤姆在厌倦了学校枯燥无味的生活,体验了人情的力冷暖和情感的孤独之后,所产生的心理活动,表现了青少年在成长过程中特有的反抗心态。童稚与成熟、欢乐与忧伤、幻想与现实,这些跳跃两极的逆反心理特征,真是青少年特别之处。在之后,他们又经历了海盗生活,又表现了青少年在摆脱了成人社会的禁锢之后,在享受大自然的自由自在、无拘无束的生活情趣。没有人为的命令,只有花草树木,鸟儿们的做伴。在这个属于自己的世界里,一切事物都充满着永无止境的新奇与快乐,大自然的温馨与快乐可以使人们忘却世间的一切烦恼,可以使人们尽情享受快乐,可以使人们放开自我的玩耍。 汤姆还在书中表现出的沉着勇敢,以及他在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情,书中将人与大自然,人与人,人与社会的亲和与对立表现的十分透彻。表现出在现实社会中人在征服自然和社会过程中的艰苦,和人在社会中人与人相处高尚纯洁的友情。 《汤姆索亚历险记》是一部童趣盎然的作品,总体给人以深刻的生活启迪,展示了作品的无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。

读《卖火柴的小女孩》有感

最近,我读了一篇名为《卖火柴的小女孩》的文章。读后,我的眼睛模糊了。

这篇短文主要讲了一个卖火柴的小女孩,在大雪纷飞的除夕夜。因冻饿而死在墙角。读完后,我突然想起我平时总是身在福中不知福。再想想小女孩的经历,我的脸红到了耳根。

记得有一次:在一个寒冷的早上,我要去上学了。妈妈急忙叫我去穿外套,我看了外面的天气,就答应了妈妈。妈妈连忙去拿外套。我看了看,外套上绣着这么弱智的图案,还这么老土,我才不穿呢。于是,我对妈妈说:“妈妈,这件外套太弱智了,太老土了,我不穿了。”妈妈听后,有点生气,说:“你不能太任性了土图又怎么样!想当年,我们连外套都没有呢,如果谁有,我们都会羡慕的眼珠子都快掉下来了„„你快点穿上去!”“我不穿,这么难看,同学们都会笑话我的!”我反驳道。“那你想这样出去吗?外面很冷的。”“冷就冷!我不穿!我就这样去上学!”最后,妈妈终于同意我这样去上学。可我一到外面,就打喷嚏,不过我为了要面子,还是这样去上学了。

我从中得到一个启发:我们要珍惜现在的美好生活,珍惜一粒米,珍惜一滴水,珍惜现在美好的来之不易的生活。好好学习,不让卖火柴的小女孩的悲剧重演。

读《卖火柴的小女孩》有感

著名丹麦童话作家安徒生的著作《安徒生童话选集》,是幼年妈妈送给我唯一的生日礼物。所以它对我来说特别珍贵,更重要的是它也为幼年的我对真、善、美的理解奠定了基础。

而对我影响最深的就是《卖火柴的小女孩》这篇童话故事。是它让我的童年充满欢乐和自信,让我们重温一下那逝去的岁月吧。

大年夜的晚上,下着雪,天很冷。一个光着头赤着脚的小女孩在大街上走着,他那一双小脚冻的红一块青一块,这一天她没卖出去一根火柴。可怜的小女孩又冷又饿,因为家里和外边一样冷,还有她爸爸会打她。所以她没有回家,而是来到一座房子的墙角坐了下来。她的小手几乎要冻僵了,过了许久,她擦着一根火柴,有一道奇异的光!小女孩好像坐在一个大火炉面前,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多舒服啊!火柴灭了。她又擦着了一根火柴。这回她看见雪白的台布上面,那只肚子里填满苹果和梅子的烤鸭正冒着香气,背上插着刀和叉子从盘子上跳下,蹒跚的向这个穷苦的小女孩走来。火柴又灭了。她又擦着了一根火柴。这回她坐在一棵翠绿的满是蜡烛和画片的高大的圣诞树下。火柴又一次的灭了。她在墙上又擦着了一根火柴。这回奶奶出现了,在亮光里是那么温和慈爱。“奶奶”小女孩叫了起来“啊!带我走吧!我知道,火柴一灭您就会不见了,像那温暖的火炉、美味的烧鹅、美丽的圣诞树一样,就会不见的!”她赶紧又擦着了一整把火柴,发出强烈的光,奶奶把小女孩抱起搂在怀中向那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方飞去了。第二天清晨,小女孩微笑着冻死在墙角,手里依然捏着那把烧过的火柴梗。

故事的结局并不完美,但是小女孩乐观自信的性格却给我留下了深刻的印象。

出生在不富裕家庭中的我,会常拿这个故事提醒自己,我很幸福。我也会让更多人感受幸福,即使他们离我很远。不知道在未曾停息过战火的伊拉克的儿童听过这个故事没有。推翻萨达姆政权已经四年了,人们依然过着动荡不安、流离失所的生活。那里的儿童有着痛苦的过去,但美国给他们的、伊临时政府给他们的仍是渺茫的未来,何谈伊拉克美好的未来。我们阻止不了战争,但我们可以呼吁和平。为的是不要再看到《卖火柴的小女孩》的悲剧重演,为的是我们都是地球的孩子,都是祖国的未来。

在我们身边有许多需要帮助的人。例如你走在大街上看见一个小孩摔倒了,你把他扶起来,拍拍他身上的土。就这样简单的播种了一颗爱的种子。将来那个小朋友会以你为榜样的。朋友任务完成了,给他一个肯定的拥抱。朋友任务完成的不好,给他一个鼓励的拥抱。给别人关心让他感觉幸福不孤单其实就这么容易。

在这既陌生又熟悉的社会里,不要思前顾后,勇敢的表达出来,让朋友、家人以及周边所有的人,感受你真诚的心、善良的心、美丽的心。不要再留下“卖火柴的小女孩冻死在墙角”的遗憾,让人生充满坚强与自信,让世界充满欢乐与幸福。

关于读后感

一、怎样写读后感? 1、读后感,顾名思义就是指读一篇文章或一本书后的感想。

2、读后感作文教学,“读”是前题,“感”是写作重点,也是教学的目的。学生只有认真读懂课文,把握课文的主要内容和中心思想,才能体会作者的思想感情,写出自己的真情实感,并从中受教育和启迪。

3、探讨读后感的一般写法(或结构):

(1)开头:简要介绍所读作品的书名,总的感受。叙述原文不要过多,要体现出一个“简”字。原文内容往往用4~5句话概括为宜。

(2)中间:谈感受感想,联系生活实际中的所作所为同故事中的人或事作比较、谈感想。也可恰当地引用名人事件,贵在真。 (3)结尾:回到所读的作品,概括提升主题提出自己努力的方向。

4、读后感的题目可以用(《×××》读后感);也可以用(读《×××》有感);还可以用自己的感受(一两个词语) 做题目。

5、写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

二、读后感精彩开头、结尾。 1、读《鲁滨逊漂流记》有感 开头:最近,我阅读了《鲁宾逊漂流记》这本书。在阅读的过程中,我认识了一位坚毅的航海家、探险家,他就是故事的主人公——鲁滨逊。

结尾:读了这本书,我知道了当一个人遭遇不幸时,他应该考虑到其中所包含的幸运的一面,好的一面,同时也应当考虑的更坏的情况,这样才能更好的面对自己的处境。在未来的人生道路上,我们应该像鲁滨逊一样,临危不惧,勇敢、坚强的去面对重重困难!

2、读《鲁滨逊漂流记》有感 开头:今年的冬天虽不算冷,可我躺在我温暖而舒适的床上久久不愿起来。为了打发在床上的时间,我拿起《鲁宾逊漂流记》看了起来,当我看完它的故事简介后便情不自禁地怀着崇敬的心情读完了这本书。 结尾:可是无论怎么困难,怎样艰难,这不都过来了吗? 而我们的路也就同鲁宾逊、红军二万五千里长征一般,不可能一帆风顺,更多的是坎坎坷坷,在面临困难时就要看你心中是否有顽强的毅力、坚定的目标和信念了。人如果没有目标和信念就像是一只没有帆的木船,任风吹、任浪击,而且如果你目标不够坚定也会失去人生的航向。只有怀着坚定的信念的任,才能成功到达胜利的彼岸,才会得到上天的眷顾!

3、读《鲁滨逊漂流记》有感 开头:今天,我把我妈妈给我买的《鲁滨逊漂流记》读完了。读完后我身有感受。 结尾:我们要学习他那坚韧不拔的优秀品质。

4、读《汤姆索亚历险记》有感:开头:在这个轻松而又好玩的暑假里,我读了一本让我觉得有趣又让我深受启发的书——《汤姆索亚历险记》。这是一本具有历险精神,面对困难毫不畏惧、学会在困难中怎样生存下去的经典著作。 结尾:读了这个故事后,我的启发是:当我们陷身于困难的时候,我们要运用我们巧妙的智慧,要鼓起勇气去击退我们的障碍——“拦路虎”。不要因为害怕的心理而不敢去面对困难。我想我们真正的敌人不是困难,也不是别人,而是自己。要想克服困难,赢取胜利,必须要超越自己。我想到了一句含有深刻道理的名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。” 在这里,我呼吁大家要向有冒险精神的人学习。学习生存、学习自理。我希望自己也能成为一个像汤姆索亚那样的人,不畏惧困难,勇往直前。

5、读《汤姆索亚历险记》有感:开头:汤姆索亚,一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子:调皮,恶作剧,逃学„„而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情!然而,就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童,身上却闪烁着许多优点。 结尾:汤姆的一举一动深深地打动了我,他的勇气放在大人身上都是很不容易的。如果我遇到了这种问题 ,我一定会把这件事藏在心里的某个角落,不让任何人知道,汤姆的这种勇气令我佩服,读了他的故事以后,我一定会像他一样成为一个勇敢、诚实、

正义的孩子的。

6、读《汤姆索亚历险记》有感:开头:我读过许多书,有科幻类、教育类等等。可《汤姆索亚历险记》这本书讲述的是主人公

的人物,他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们,只要有理想、有快乐,美梦便会成真。终有一天,我们的天性可以自由地发挥,创造出一片人生的晴空,创造出一片属于自己的梦。

7、读《卖火柴的小女孩》有感 开头:读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,我的心情就像起伏的波涛,久久不能平静。 结尾:读到这儿的时候,我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。我现在一定要好好学习,珍惜今天的幸福生活。

8、读《卖火柴的小女孩》有感 开头:今天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章,这个故事深深地感动着我的心,那精彩的故事内容也时刻告诉我:我多幸福。结尾:现在我才知道:大人们做的,都是为孩子着想啊。

9、读《卖火柴的小女孩》有感 开头:最近,我读了一篇名为《卖火柴的小女孩》的文章。读后,我的眼睛模糊了。 结尾:我从中得到一个启发:我们要珍惜现在的美好生活,珍惜一粒米,珍惜一滴水,珍惜现在美好的来之不易的生活。好好学习,不让卖火柴的小女孩的悲剧重演。

10、读《卖火柴的小女孩》有感 开头:当我读完《卖火柴的小女孩》后,便泪水纷纷,同情之心油然而生。然而,我思绪万千,和作者产生了共鸣...... 结尾:读了这个故事后,我感触甚深,终于懂得了自己今天的生活很幸福了,我应该好好珍惜。

11、读《卖火柴的小女孩》有感开头: 最近我读了一则故事,叫做《卖火柴的小女孩》,大概是这样的:在一个除夕夜街头有一个可怜的小女孩在孤苦伶仃的卖火柴,她擦了三次火柴,最后冻死了。 结尾:这个故事很感人,让我读懂了很多人世间的形形色色。

12、读《卖火柴的小女孩》有感开头:读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,心情就好像起伏的波涛,久久不能平静,我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的,它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶,对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。 结尾:我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情,对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国,少年儿童们穿着整洁的衣服,吃着可口的饭菜,住着舒适的房间,每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识,我们的生活多么幸福呀!我真为生活在社会主义的生活而感到自豪!

13、读《凡卡》有感开头:前几天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心久久不能平静,令我心潮澎湃、思绪万千。结尾:当我读完全文,掩卷沉思,眼泪不住的流。与凡卡相比,简直是一个天堂一个地狱呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材!

14、读《凡卡》有感开头:在圣诞节前夜,有一个只有九岁的孩子跪在作台旁边,叹了一口气,在给乡下的爷爷写信。他很瘦弱,还饿着肚子,打着赤脚……课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我们眼前。 结尾: 读了这篇文章,我受益匪浅,我知道了应该珍惜今天的幸福生活,在学校里认真读书,长大后把祖国建设得更加繁荣富强!

15、读《凡卡》有感开头:“真是太可恶了!哪有这样的社会?”这是我读完《凡卡》这篇文章后的感想,我觉得很气愤!这个孩子只有九岁而已,竟然遭受到了如此非人的待遇。他还没没有成年哪!特别是文中的老板和那些伙计,经常合伙来欺负凡卡。当时我真的很想去救那可怜的凡卡!想到这里,我的心久久不能平静下来。 结尾: 通过学习《凡卡》这篇文章,我体会到我们的生活与凡卡的生活是天壤之别,我们今天的生活来之不易,要珍惜今天的美好生活,热爱我们的祖国,为了我们的祖国,好好学习,成为祖国的栋梁之材,把祖国建设地更加美丽!

16、读《凡卡》有感开头:今天, 老师领我们学习了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。 结尾: 当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,我想:如果我,我来让你坐时光飞船,接你到我家来,让你享受我能得到的一切。当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。

17、读《乌塔》后 开头:今天,我读了一篇文章,名叫《乌塔》。课文讲的是......(省略) 这篇文章让我受益匪浅。 结尾:让我们中国的小孩也能有自己的一片天地,让我们也能有自由的路,让我们向着自己的理想去发展吧!

18、读《乌塔》后

, 我觉得很震惊,一个还没有成年的14岁小女孩乌塔,竟然可以自己一个人游历欧洲等其它国家,实在是令人佩服啊! 结尾:“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。” 让我们在一片自由的天空尽情翱翔吧!

三、优秀范文:

读《鲁宾逊漂流记》有感

有一个名字让我们震撼于他,他就是英国作家福迪写的长篇小说<鲁宾逊漂流记>中的主人公鲁滨逊。他凭着一种坚持不懈,勇敢顽强的精神在一个荒无人烟的小岛上生活了长达28年的艰辛时光。

鲁宾逊在一个小岛上以聪明才智战胜了一切的一切,他在岛上先采野果子充饥,接着就驯养骑山羊来了,用山羊肉来充饥。有一天他无意中掉落了几颗种子,这时才发现原来这种子可以种出粮食,而这粮食又可以充饥,于是他便开始种植水稻粮食。这种勇敢顽强的精神让我不得不佩服,他在没食物吃的情况下还能这样的勇敢顽强的去寻食物,找粮食。如果换作是我在这个荒芜人烟的小岛上肯定会自暴自弃,自己对自己说:“算了吧,不会有食物的,干脆等死吧!”

我记得鲁宾逊在小岛上有一次生了病,当时有没有药,他只有信念,他坚信自己的病是会好的。他凭着这种坚持不懈的精神终于让他健康了。我还佩服他这种坚持不懈的精神,在学习中,在生活中我常常把一件事做到一半就放弃不做了,如果我有鲁滨逊坚持不懈的精神,我就可以再让学习提升一点。

我读完这本一本男孩必读的书后,让我知道生活中很多时候只要有鲁宾逊的精神就可以勇敢前进,奋发向前!

读《鲁宾逊漂流记》有感 我从小就想去历险,希望能像徐霞客那样游历天下,可至今未能如愿。一次偶然的机会,我读了《鲁滨逊漂流记》这本小说,刚翻开书,我就被书中的情节深深地吸引住了,仿佛我就是鲁滨逊。

生活富裕的鲁滨逊从小就想当一名水手,虽然父母百般阻挠,他还是背着他们,和朋友一起踏上了航海的旅程。在他的数次航海历程中,多次遭到风浪、暴雨、海盗的袭击,最后他被巨浪抛在一座荒无人烟的海岛上,独自一人生活了二十八年。在这二十八年当中,他靠自己的勤劳、勇敢和智慧克服了饥饿、寒冷、孤独、恐惧等种种难以想象的困难,终于获救,回到了自己的家乡。

这时,我想到了我们自己。我们从来都是衣来伸手,饭来张口,很少靠自己的力量去完成一件事。遇到困难就退缩,好像父母欠我们似地。读完《鲁滨逊漂流记》后,我明白了一个道理:我们不但不能害怕困难,而且还要有战胜困难的决心和勇气。凡事都要对自己说:我能行!信心是最主要的。蝴蝶若不经过一场痛苦的蜕变,怎么会体验到在花丛中飞舞的快乐呢?小鸡雏若不经过破壳而出的磨练,怎么会见到美好的世界呢?我们也一样,不要一遇到困难就哭爹喊娘,告天求佛,一定要靠自己的实力去战胜困难。

其实,生活就是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望;而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀。画的色彩如何,完全取决于作画的人对生活的态度。如果人人都像鲁宾逊那样乐观,敢于拼搏,那样,人人的画都会很精彩。

《鲁滨逊漂流记》读后感 我利用了这个寒假的时间读了一本小说,它的名字是《鲁滨逊漂流记》。

鲁滨逊是一名英国人,曾出海航行过三次,第一次就遇到了风浪并沉了船,被迫上了岸,徒步到雅木斯,并到了伦敦。第二次他上了一艘开往非洲海岸的船。他这一次十分顺利,没遇到风浪也没有遇到海盗,顺利回了国。可他第三次航行就没有这么幸运了,他遇到了土耳其海盗,被掳到了萨利,做了海盗船长的奴隶。后来他逃了出来,并乘着海船回到了巴西。可他还是不安于

舒适的生活,又开始了第四次航行。或许是上帝要惩罚他的不记住教训,就让他遇到了大风浪并翻了船,船上除了鲁滨逊外无一人生还。他一人漂流到了一个荒岛上。他后来在这个岛上一住就是28年。后来他遇到了一群吃人的野人,鲁滨逊救下了一个即将被吃掉的俘虏,并给他取名叫“星期五”,并成了鲁滨逊的得力助手。最后鲁滨逊帮助了一位船长制服了叛乱的水手。鲁滨逊随着船长一同回到了英国。

鲁滨逊是靠什么活下来的呢?答案很简单,是靠他的一颗坚持要活下去的心,还有其次就是勇气、奋斗和勤奋劳作。他不甘平庸,个性倔强,有坚韧不拔、自信、自强的精神。他遇事镇定自若。他一开始十分绝望,以为就要死在岛上了,但又开始乐观起来,才让他活了下来。

我喜欢鲁滨逊这个人,因为我喜欢他的坚忍不拔的心。生活中也是如此。有一次,我参加数学竞赛,遇到了一道“问佛佛不知,问神神摇头”

的十分复杂的应用题,我不管怎么样也解不出来,干脆就不做了,继续做下面其他的题。可后来发考卷时,我才发现这道题的占分率十分高,达整整十九分!而令我抓狂的是,这道题其实我只要按当时的思路做下去,就完全是可以解得出来的!可我却半途而废了。可见,坚持不懈在生活中也是十分重要的。若我当时做下去,或许能拿个一等奖回去的。我很是敬佩鲁滨逊的那一颗坚忍不拔的心。

让我们也像鲁滨逊一样有那样一颗美好的心,共创美好的生活吧!

读《汤姆索亚历险记》有感

我读过许多书,有科幻类、教育类等等。可《汤姆索亚历险记》这本书讲述的是主人公汤姆少年时代的趣事,勾勒出一个

其中一个故事尤其典型。有一次,姨妈让汤姆刷墙,汤姆虽然百般不情愿,但也只能忍声吞气地去干。正当他愁眉苦脸时,像在跳舞。似乎他不是在干苦活,而是在享受一样。贝恩一开始对汤姆不屑一顾,可看汤姆那么快乐,便动了心:“汤姆,刷墙真那么有趣吗?

”“你没干过,不知道,刷墙简直就是极品游戏呀!“

那让我刷刷吧。”“不!难得一次机会,怎么能让给你呢?” 贝恩叫:“快刷!我啃完苹果就来了!”

也争,吵得面红耳赤。可每次我俩针锋相对、各不相让时,她因为有妈妈的偏袒总是必胜无疑,我只能拿玩具、家具撒气,弄得大家都不开心。其实,我若能像汤姆那样聪明,也许每次我和她争时,都能虽败尤胜,而且还让她心服口服地去做。是啊,换个角度看问题,这是处理疑难问题的一个妙方。设想,汤姆如果认死理,在刷墙时愁眉苦脸的样子被贝恩看到了,知道刷墙既苦又不想方设法解决问题,反而一味地怨天尤人,不仅不利于与周围的人相处,而且还很难避免继续吃亏,造成恶性循环。如果换个角度看问题,从亏中找到赢,从祸中找到福,也许下次你就吉星高照了呢!而且忽然间周围又多了许多朋友呢!

《汤姆索亚历险记》让我知道了汤姆索亚的童年生活,有快乐的,有悲伤的,还有恐惧的……使我感触很深很深,不禁想起了一句话:童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香越纯,越让人回味!《汤姆索亚历险记》真是一本好书。它让我懂得

读《汤姆索亚历险记》有感 《汤姆索亚历险记》是由美国著名作家马克吐温写的,它说明了正直、勇敢、纯洁、真诚的优秀品质是激励人们永远向上的生活原动力,而友谊、人性和人到永远是沟通人类灵魂的桥梁。 《汤姆索亚历险记》讲述了汤姆与他的小伙伴的历险记。汤姆在厌倦了学校枯燥无味的生活,体验了人情的力冷暖和情感的孤独之后,所产生的心理活动,表现了青少年在成长过程中特有的反抗心态。童稚与成熟、欢乐与忧伤、幻想与现实,这些跳跃两极的逆反心理特征,真是青少年特别之处。在之后,他们又经历了海盗生活,又表现了青少年在摆脱了成人社会的禁锢之后,在享受大自然的自由自在、无拘无束的生活情趣。没有人为的命令,只有花草树木,鸟儿们的做伴。在这个属于自己的世界里,一切事物都充满着永无止境的新奇与快乐,大自然的温馨与快乐可以使人们忘却世间的一切烦恼,可以使人们尽情享受快乐,可以使人们放开自我的玩耍。 汤姆还在书中表现出的沉着勇敢,以及他在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情,书中将人与大自然,人与人,人与社会的亲和与对立表现的十分透彻。表现出在现实社会中人在征服自然和社会过程中的艰苦,和人在社会中人与人相处高尚纯洁的友情。 《汤姆索亚历险记》是一部童趣盎然的作品,总体给人以深刻的生活启迪,展示了作品的无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。

读《卖火柴的小女孩》有感

最近,我读了一篇名为《卖火柴的小女孩》的文章。读后,我的眼睛模糊了。

这篇短文主要讲了一个卖火柴的小女孩,在大雪纷飞的除夕夜。因冻饿而死在墙角。读完后,我突然想起我平时总是身在福中不知福。再想想小女孩的经历,我的脸红到了耳根。

记得有一次:在一个寒冷的早上,我要去上学了。妈妈急忙叫我去穿外套,我看了外面的天气,就答应了妈妈。妈妈连忙去拿外套。我看了看,外套上绣着这么弱智的图案,还这么老土,我才不穿呢。于是,我对妈妈说:“妈妈,这件外套太弱智了,太老土了,我不穿了。”妈妈听后,有点生气,说:“你不能太任性了土图又怎么样!想当年,我们连外套都没有呢,如果谁有,我们都会羡慕的眼珠子都快掉下来了„„你快点穿上去!”“我不穿,这么难看,同学们都会笑话我的!”我反驳道。“那你想这样出去吗?外面很冷的。”“冷就冷!我不穿!我就这样去上学!”最后,妈妈终于同意我这样去上学。可我一到外面,就打喷嚏,不过我为了要面子,还是这样去上学了。

我从中得到一个启发:我们要珍惜现在的美好生活,珍惜一粒米,珍惜一滴水,珍惜现在美好的来之不易的生活。好好学习,不让卖火柴的小女孩的悲剧重演。

读《卖火柴的小女孩》有感

著名丹麦童话作家安徒生的著作《安徒生童话选集》,是幼年妈妈送给我唯一的生日礼物。所以它对我来说特别珍贵,更重要的是它也为幼年的我对真、善、美的理解奠定了基础。

而对我影响最深的就是《卖火柴的小女孩》这篇童话故事。是它让我的童年充满欢乐和自信,让我们重温一下那逝去的岁月吧。

大年夜的晚上,下着雪,天很冷。一个光着头赤着脚的小女孩在大街上走着,他那一双小脚冻的红一块青一块,这一天她没卖出去一根火柴。可怜的小女孩又冷又饿,因为家里和外边一样冷,还有她爸爸会打她。所以她没有回家,而是来到一座房子的墙角坐了下来。她的小手几乎要冻僵了,过了许久,她擦着一根火柴,有一道奇异的光!小女孩好像坐在一个大火炉面前,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多舒服啊!火柴灭了。她又擦着了一根火柴。这回她看见雪白的台布上面,那只肚子里填满苹果和梅子的烤鸭正冒着香气,背上插着刀和叉子从盘子上跳下,蹒跚的向这个穷苦的小女孩走来。火柴又灭了。她又擦着了一根火柴。这回她坐在一棵翠绿的满是蜡烛和画片的高大的圣诞树下。火柴又一次的灭了。她在墙上又擦着了一根火柴。这回奶奶出现了,在亮光里是那么温和慈爱。“奶奶”小女孩叫了起来“啊!带我走吧!我知道,火柴一灭您就会不见了,像那温暖的火炉、美味的烧鹅、美丽的圣诞树一样,就会不见的!”她赶紧又擦着了一整把火柴,发出强烈的光,奶奶把小女孩抱起搂在怀中向那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方飞去了。第二天清晨,小女孩微笑着冻死在墙角,手里依然捏着那把烧过的火柴梗。

故事的结局并不完美,但是小女孩乐观自信的性格却给我留下了深刻的印象。

出生在不富裕家庭中的我,会常拿这个故事提醒自己,我很幸福。我也会让更多人感受幸福,即使他们离我很远。不知道在未曾停息过战火的伊拉克的儿童听过这个故事没有。推翻萨达姆政权已经四年了,人们依然过着动荡不安、流离失所的生活。那里的儿童有着痛苦的过去,但美国给他们的、伊临时政府给他们的仍是渺茫的未来,何谈伊拉克美好的未来。我们阻止不了战争,但我们可以呼吁和平。为的是不要再看到《卖火柴的小女孩》的悲剧重演,为的是我们都是地球的孩子,都是祖国的未来。

在我们身边有许多需要帮助的人。例如你走在大街上看见一个小孩摔倒了,你把他扶起来,拍拍他身上的土。就这样简单的播种了一颗爱的种子。将来那个小朋友会以你为榜样的。朋友任务完成了,给他一个肯定的拥抱。朋友任务完成的不好,给他一个鼓励的拥抱。给别人关心让他感觉幸福不孤单其实就这么容易。

在这既陌生又熟悉的社会里,不要思前顾后,勇敢的表达出来,让朋友、家人以及周边所有的人,感受你真诚的心、善良的心、美丽的心。不要再留下“卖火柴的小女孩冻死在墙角”的遗憾,让人生充满坚强与自信,让世界充满欢乐与幸福。

小学生课外阅读书推荐作文2100字

初一作文

一、《我不知道我是谁》

推荐理由:

成长的烦恼--早早体验每个孩子都可能要面对的各种问题 !

内容简介:

兔子达利B 有好多烦恼:他是谁?他应该住在哪里?他应该吃什么?他统统不知道!而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。一天,树林里来了一只黄鼠狼,其他兔子都躲进了地洞,只有达利B 还在树上傻乎乎地吃橡子…

二、《魔法学校》

推荐理由:

魔法世界--透过魔法开启的门去欣赏更广大的世界!

内容简介:

你知道吗?中国也有一间魔法学校。葛竞的魔法学校从轻松的幻想走向诡异的魔幻色彩,吸引了越来越多的魔法迷们到此修炼。

最初,魔法学校是一个充满神奇魔力的童话乐园:校长骑着飞翔的自行车悠来荡去;老师能把教室变成超级大鱼缸,学生们在水缸里上生物课;浇花的老头不用水 管,而是用大大小小的雷雨云对准花圃花盆放水,分毫不差;每个宿舍根据需要,可以变成一艘潜水艇,开出去巡游变成水城……

三、《苹果树上的外婆》

推荐理由:

我的爷爷奶奶--在和长辈的交往中感受血脉相连的温度!

内容简介:

几乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是安迪没有,这令他很伤心。然而有一天,外婆从天而降,来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去 海上冒险……外婆的打扮很奇怪,裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边;她总有些大胆新鲜的主意,就算被警察处罚也不在乎——嘿!这个外婆还真“另类”。直到 有一天,邻居家搬来了一位新奶奶,她的故事也很奇特,而安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多许多。

《苹果树上的外婆》荣获1965年奥地利国家儿童与青少年文学奖,是作者众多儿童文学作品中被介绍到国外最多的一部,已经有了26种语言的版本。问世40年来,它已成为世界儿童文学宝库中的经典之一,受到各国孩子的喜爱。

四、《嘻哈农场——咔嗒、咔嗒、哞》

推荐理由:

民主意识--真正的民主是让我们可以通过合理合法的方式追求个人与全体的幸福! 内容简介:

《咔嗒、咔嗒、哞》:农场主不乐翁遇上了一个大麻烦,他的奶牛们迷上了打字。可是,不乐翁真正的麻烦是从他的奶牛们给他写字条开始的——奶牛要电热毯。这怎么可能?不乐翁简直不敢相信自己的眼睛。可是,这确实是真的。因为奶牛、母鸡因为得不到电热毯已经开始罢工了……

五、《秘密花园》

推荐理由:

笑对人生--学会乐观面对生活留下的种种缺憾!

内容简介:

《秘密花园》是美国女作家F .H .伯内特一部非常优秀的儿童小说。故事讲述了长相难看、脾气古怪的小姑娘玛丽在英国一座大庄园内经历的种种离奇、有趣的 事。在这里,友好的大自然改变了她的一切:她的个性由乖戾变得亲切、温柔,蜡黄的小脸儿变得红润,孤单的妻活里多了好多有趣的朋友……作者把整个故事描述 得既有悬念,又充满温情,感动了一代又一代的读者。

其他四年级课外阅读推荐:

1《笨狼的故事》

2《足球大侠》

3《狐狸小学的插班生》

4《小巴掌童话》

5《蓝鲸的眼睛》

6《女巫》

7《魔法师的帽子》

8《帅狗杜明尼克》

9《文身狗》

10《大盗贼》

11《了不起的狐狸爸爸》

12《装在口袋里的爸爸》

13《蓝鲸的眼睛》赵冰波

14《西顿野生动物故事集》

15《嘭嘭嘭》童喜喜

16《林汉达中国历史故事集》

17《狐狸列那的故事》

18《美丽的巴拿马》

19《中国童话》黄蓓佳

20《汤姆索亚历险记》

21《三毛流浪记全集》

22《纳尼亚王国传奇》

23《昆虫记》

24《格列佛游记》

25《无尽的追问》

26《糊涂大头鬼》

27《木偶奇遇记》

28《顽皮捣蛋鬼》

29《草房子》

30《巫师的沉船》

31《犟龟》

32《长袜子皮皮》

孩子居首(大头),妈妈居中,爸爸最末(小头);爸爸主外,妈妈主内(围裙),他们是中国现代家庭教育典型的缩影。

这是最适合中国孩子观看的动画。爱是孩子最有营养的食物。在孩子的成长过程中,优越的物质关爱是必要的,但不是最主要的。他们最最需要的是一个小头爸爸和一个围裙妈妈,如德国著名作家埃里希凯斯特纳所揭示的“草帽”一样,父母应该给他们创造足够多的回忆资本,因为爱是一生都不能忘怀的东西。

但它所具有的特质是任何一个家庭都不具备的,因为它是由强烈的现实性与浓郁的幻想性所构成的。该书塑造了三个栩栩如生的形象。孩子是孤独的,而且也是早熟的,这几乎是所有家长们的共识。但是大头儿子却犹如一株自然生长的植物,快乐而又健康地生长着。因为他有一个幸福而美满的家庭。小头爸爸是个称职的父亲,他能陪孩子玩所有的游戏,是孩子忠实的小伙伴。小头爸爸的耐心和细心是罕见的,他能和儿子钻进一个特大的纸壳子里,玩两座小房子的游戏。在孩子的想象世界里,它们像绿太阳、蓝星星一样真实有趣。妙趣横生的故事层出不穷,但值得称道的是它们都来自于日常生活的琐碎小事世界,零乱、破碎、机械、单调的日常生活在这里被涂上了富丽的色彩,我们惊叹在每一件几乎是重复的琐事里还蕴藏着如此丰富的营养。

世界是狭小而有限的,她精湛的叙述和对话技巧,使每个故事都充满了生动活泼的趣味性。尤其是对大头儿子的想象、心理、习惯、语言、生活的刻画,显示出了她敏锐的观察力和非凡的艺术功底。可能作者是一位女性的缘故,她给予大头儿子的淘气,有时是无法无天的淘气诸多的理解和欣赏,甚至有点纵容。毫无疑问,她在主张儿童的权力,即无拘无束地发挥天性的权力。

一、《我不知道我是谁》

推荐理由:

成长的烦恼--早早体验每个孩子都可能要面对的各种问题 !

内容简介:

兔子达利B 有好多烦恼:他是谁?他应该住在哪里?他应该吃什么?他统统不知道!而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。一天,树林里来了一只黄鼠狼,其他兔子都躲进了地洞,只有达利B 还在树上傻乎乎地吃橡子…

二、《魔法学校》

推荐理由:

魔法世界--透过魔法开启的门去欣赏更广大的世界!

内容简介:

你知道吗?中国也有一间魔法学校。葛竞的魔法学校从轻松的幻想走向诡异的魔幻色彩,吸引了越来越多的魔法迷们到此修炼。

最初,魔法学校是一个充满神奇魔力的童话乐园:校长骑着飞翔的自行车悠来荡去;老师能把教室变成超级大鱼缸,学生们在水缸里上生物课;浇花的老头不用水 管,而是用大大小小的雷雨云对准花圃花盆放水,分毫不差;每个宿舍根据需要,可以变成一艘潜水艇,开出去巡游变成水城……

三、《苹果树上的外婆》

推荐理由:

我的爷爷奶奶--在和长辈的交往中感受血脉相连的温度!

内容简介:

几乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是安迪没有,这令他很伤心。然而有一天,外婆从天而降,来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去 海上冒险……外婆的打扮很奇怪,裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边;她总有些大胆新鲜的主意,就算被警察处罚也不在乎——嘿!这个外婆还真“另类”。直到 有一天,邻居家搬来了一位新奶奶,她的故事也很奇特,而安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多许多。

《苹果树上的外婆》荣获1965年奥地利国家儿童与青少年文学奖,是作者众多儿童文学作品中被介绍到国外最多的一部,已经有了26种语言的版本。问世40年来,它已成为世界儿童文学宝库中的经典之一,受到各国孩子的喜爱。

四、《嘻哈农场——咔嗒、咔嗒、哞》

推荐理由:

民主意识--真正的民主是让我们可以通过合理合法的方式追求个人与全体的幸福! 内容简介:

《咔嗒、咔嗒、哞》:农场主不乐翁遇上了一个大麻烦,他的奶牛们迷上了打字。可是,不乐翁真正的麻烦是从他的奶牛们给他写字条开始的——奶牛要电热毯。这怎么可能?不乐翁简直不敢相信自己的眼睛。可是,这确实是真的。因为奶牛、母鸡因为得不到电热毯已经开始罢工了……

五、《秘密花园》

推荐理由:

笑对人生--学会乐观面对生活留下的种种缺憾!

内容简介:

《秘密花园》是美国女作家F .H .伯内特一部非常优秀的儿童小说。故事讲述了长相难看、脾气古怪的小姑娘玛丽在英国一座大庄园内经历的种种离奇、有趣的 事。在这里,友好的大自然改变了她的一切:她的个性由乖戾变得亲切、温柔,蜡黄的小脸儿变得红润,孤单的妻活里多了好多有趣的朋友……作者把整个故事描述 得既有悬念,又充满温情,感动了一代又一代的读者。

其他四年级课外阅读推荐:

1《笨狼的故事》

2《足球大侠》

3《狐狸小学的插班生》

4《小巴掌童话》

5《蓝鲸的眼睛》

6《女巫》

7《魔法师的帽子》

8《帅狗杜明尼克》

9《文身狗》

10《大盗贼》

11《了不起的狐狸爸爸》

12《装在口袋里的爸爸》

13《蓝鲸的眼睛》赵冰波

14《西顿野生动物故事集》

15《嘭嘭嘭》童喜喜

16《林汉达中国历史故事集》

17《狐狸列那的故事》

18《美丽的巴拿马》

19《中国童话》黄蓓佳

20《汤姆索亚历险记》

21《三毛流浪记全集》

22《纳尼亚王国传奇》

23《昆虫记》

24《格列佛游记》

25《无尽的追问》

26《糊涂大头鬼》

27《木偶奇遇记》

28《顽皮捣蛋鬼》

29《草房子》

30《巫师的沉船》

31《犟龟》

32《长袜子皮皮》

孩子居首(大头),妈妈居中,爸爸最末(小头);爸爸主外,妈妈主内(围裙),他们是中国现代家庭教育典型的缩影。

这是最适合中国孩子观看的动画。爱是孩子最有营养的食物。在孩子的成长过程中,优越的物质关爱是必要的,但不是最主要的。他们最最需要的是一个小头爸爸和一个围裙妈妈,如德国著名作家埃里希凯斯特纳所揭示的“草帽”一样,父母应该给他们创造足够多的回忆资本,因为爱是一生都不能忘怀的东西。

但它所具有的特质是任何一个家庭都不具备的,因为它是由强烈的现实性与浓郁的幻想性所构成的。该书塑造了三个栩栩如生的形象。孩子是孤独的,而且也是早熟的,这几乎是所有家长们的共识。但是大头儿子却犹如一株自然生长的植物,快乐而又健康地生长着。因为他有一个幸福而美满的家庭。小头爸爸是个称职的父亲,他能陪孩子玩所有的游戏,是孩子忠实的小伙伴。小头爸爸的耐心和细心是罕见的,他能和儿子钻进一个特大的纸壳子里,玩两座小房子的游戏。在孩子的想象世界里,它们像绿太阳、蓝星星一样真实有趣。妙趣横生的故事层出不穷,但值得称道的是它们都来自于日常生活的琐碎小事世界,零乱、破碎、机械、单调的日常生活在这里被涂上了富丽的色彩,我们惊叹在每一件几乎是重复的琐事里还蕴藏着如此丰富的营养。

世界是狭小而有限的,她精湛的叙述和对话技巧,使每个故事都充满了生动活泼的趣味性。尤其是对大头儿子的想象、心理、习惯、语言、生活的刻画,显示出了她敏锐的观察力和非凡的艺术功底。可能作者是一位女性的缘故,她给予大头儿子的淘气,有时是无法无天的淘气诸多的理解和欣赏,甚至有点纵容。毫无疑问,她在主张儿童的权力,即无拘无束地发挥天性的权力。

第一单元作文作文13000字

初一作文

五年级上册第一组学习旅程(学生版)

安徽省阜阳市铁路学校特级教师 武宏钧

武老师:同学们,欢迎你们来到空中作文课堂。你们喜欢交朋友吗?古人说,海内存知己,天涯若比邻。我希望能够在空中作文大课堂中和大家交朋友。我是安徽的特级教师武宏钧,从今天开始,我将做为一个大朋友和你们一起学习小学语文第九册教材第一单元的作文。以后我就叫你们小朋友啦,你们呢,就叫我大朋友吧。

进入五年级,我们学习写作文已经两年啦。但是,我听说很多小朋友都不喜欢写作文,或是害怕写作文。我呢,跟你们恰恰相反,我很喜欢写作,写作对我来说是一件其乐无穷的事。所以呀,我希望能够让你们也感受到写作的快乐。

学习旅程第一站──进入作文美食城

本次习作写什么呢

武老师:小朋友,这次的习作要写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧──

《窃读记》中的小女孩,在书店里得到了“窃读”的乐趣;《小苗与大树的对话》中的小女号,在对长辈的访谈中得到了读书的启示。在你读书的经历中,有什么样的故事和大家一起分享呢?先说一说,再写下来,可以谈谈你和书的故事,也可以谈谈你读书的体会。

如果你采访了身边爱读书的人,你可以和同学交流参访的经过,谈谈采访的心得体会,再根据采访时做的笔记,仿照课文整理出采访记录。

人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看?我们可以开展一次辩论。辩论结束后,可以以“记一次辩论会”为题,

写一写这次辩论会的经过,也可以把自己对这个问题的看法写下来。

本次习作有什么要求吗

武老师:亲爱的小朋友们,你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要呢,不然有可能会出现跑题的事情,后果很严重哦。那么,本次习作有什么要求呢?

请小朋友们注意啦,本次习作有三点要求:

1.题目中提供了三个可供选择的活动角度:说写自己在读书经历中的故事;交流采访经过和体会,整理采访记录;围绕“开卷是否有益”展开辩论,再写下经过或自己的看法。

2.通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读好书的良好习惯。

3.根据开展活动的情况,选择一个角度进行习作,学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。

确定自己要写哪一个

小朋友:我想写我的读书故事。

小朋友:我也想写这一个。

武老师:好吧。我们就练习写这“我的读书故事”一个。

怎么样,现在你想好了吗,准备写哪一个内容呢?

学习旅程第二站──登上作文魔法山

我有一些问题需要弄清楚

小朋友:我读过很多课外书,不知道写什么好呢?

武老师:我来提示一下。请大家先做一个小练习:

想一想,你已经读过了哪些书,把书的名字写出来。找出一本你最喜欢的书。

我已经读过的书有:──────────────────────────

我最喜欢的一本书是:──────────。

小朋友1:我已经读过的书有:《我要做个好孩子》《伊索寓言》《365夜童话故事》,《格林童话》《安徒生童话》《我不是坏孩子》《伊索寓言》《窗边的小豆豆》《万花筒》《365夜故事》。还有一本叫《小猪唏唏呼噜》。

我最喜欢的是《安徒生童话》。

小朋友2:我已经读过的书有:《乌丢丢的奇遇》《小木头奇遇记》《安徒生童话》《史记》《爱丽斯漫游奇境》《丁丁历险记》《中国古典童话精选》《幽默三国》《魔法学校》《麻雀要革命》《陆小凤传奇》。

我最喜欢的一本书是《乌丢丢的奇遇》。

小朋友3:我已经读过的书有:

──────────────────────────

我最喜欢的一本书是:──────────。

武老师:你最喜欢的书,一定会有读书的故事的。想一想,你是如何读的,读的过程中遇到了什么问题,发生了什么事情,有什么新奇的感受或感悟„„

小朋友:哇!我如果这样想,还真有故事呢„„

我该怎样开始呢

小朋友:我很爱读书,但不知道如何开始写作文呢?

武老师:很简单的,先练习写一段话,作为文章的开头。例如:

我爱读书。因为书让我增长了见识,开阔了视野。书,是我的长生果。我已经读过许多书,什么《狮子王》呀,《白雪公主》呀,《奥特曼》呀,还有《乌丢丢的奇遇》《小木头奇遇记》《安徒生童话》《史记》《爱丽斯漫游奇境》《丁丁历险记》《中国古典童话精选》《幽默三国》《魔法学校》《麻雀要革命》《陆小凤传奇》„„其中我最喜欢的一本书是《乌丢丢的奇遇》,珍藏了我小时候抹不去的回忆。

小朋友:这样写,我也会。你看──

我爱读书。因为书让我增长了见识,开阔了视野。书,是我的长生果。我已经读过许多书,什么《伊索寓言》呀,《我要做个好孩子》呀,《奥特曼》呀,还有《365夜童话故事》,《格林童话》《安徒生童话》《我不是坏孩子》《窗边的小豆豆》《万花筒》《365夜故事》。„„其中我最喜欢的一本书是《小猪唏唏呼噜》,珍藏了我小时候抹不去的回忆。

武老师:作文就是这么简单的。把自己的生活体验写出来就是了。

这些都想清楚了,那我们就可以开始动笔了。

方法提示:

小朋友:本次作文可以写什么呢?

武老师:本次作文应该结合你的读书生活来选材。你可以写一写你读过哪些书?可以写一写你读书时的有趣的生活故事。可以写一写你读书后的收获或启迪。

小朋友:动笔之前,我应该如何准备呢?

武老师:可以这样做:

1.认真读一本书,注意自己当时读书的心情、想法、收获,细致体会当时读书的生活细节。特别是看到的听到的想到的生活细节,要用心体会。

2.搜集一些关于读书的名人名言。

3.列出自己已经读过的图书的书目。

小朋友:怎样写我的读书故事呢?

武老师:有一首打油诗说“春天不是读书天,夏日炎炎好睡眠。秋有蚊虫冬有雪,收拾书包待明年。”是的,季节会对我们读书有影响;老师、好友、电视也会对我们读书产生影响?甚至我们身体的站、卧姿势也会对读书产生影响 读书、买书、借书、包书、赠书、抄书,等等,只要我们闭目一想,就会发现我们读书的经历一定很多很多。

小朋友:武老师,你能举例子说明一下吗?

武老师:可以的。请看下面的读书故事──

我和书的故事

讲起我和书的故事是说也说不完的:为了买本新书和妈妈软磨硬泡,为了买书攒下早饭钱„„我不仅把书当做自己的好伙伴,更把书当成生活中不可缺少的一部份,只要一天不看,心里就难受得不得了。现在,我就来为你们讲一件我熬夜看书的故事吧。

话说我自从读了一本名叫《中外名人故事》书以后,就对其中的一位女主人公──冰心着了迷,一直想拜读她写的文章。终于,妈妈挡不住我的“轮翻攻击”,在一个周未,为我买了一套精装版《冰心儿童文学集》。我喜出望外,急忙翻开书一看。哇!好精彩的诗歌、小说、散文、书信„„我如饥似渴地看了起来。只可惜时间老人步伐走得太快,不知不觉中,睡觉时间到了。在妈妈的催促下,我极不情愿地放下书,上床睡觉,可我哪能睡得着呢。脑中不断地浮现着书中的情景,又想着:后来怎么样了呢。我忍不住翻身下床,打开台灯,捧起书津津有味地看了起来。直到零晨一点多,才放下书本,心满意足地进入梦乡。

虽然有人会认为我这样做很傻。但我真的对书很痴迷,因为有了书,我的生活才会变得如此多姿多彩!

怎么样?读了这个熬夜读书的故事,你一定也想到了很多你和书的故事吧?快跟我一起走入“头脑风暴”吧!

赶快抓紧时间,把你和书之间发生的故事写出来吧。

小朋友:我想向别人推荐一本好书,应该如何写呢?

武老师:有时候,“读好书”比“好读书”更重要!德国伟大诗人歌德就说过:“读一本好书,就是与一颗伟大的心灵对话。”向别人介绍自己读到的一本“好”书,是一件很快乐的事儿。具体方法有以下几点:

1.读了什么书?在写书名的时候要加好“书名号”,

2.书中的“主要人物”是谁?可以是一个,可以是两个,也可以是多个,

3.书中的“精彩故事”是什么?可参考图书中的内容提要,也可以根据自己的读书体验来写,但不宜过多。

4.最后写上“一句话评价”。你既可以引用书中的原文,又可以照搬名人的评价,还可以根据自己的体验写出自己的真实感受!

小朋友:武老师,你能举例子说明一下吗?

武老师:可以的。请看一个小朋友的佳作──

我读到的一本好书是《鲁滨逊飘流记》。它的作者是英国人丹尼尔·笛福,书中的主要人物有鲁滨逊、星期五等。这本书中有很多精彩的故事,其中有一段最为感人,鲁滨逊到了荒岛上,他从搁浅的破船上取走了几乎所有可以取走的东西。他又挖凿山洞,修筑栅栏,驯养山羊,种植谷物,制造独木舟,焙制陶器,加工面粉,烘烤面包等,使自己的“生活过得很富裕”。最后他竟然有了自己的种植园、牧场、两处住所、许多家具,甚至还建立了一个包括狗、猫、羊、鹦鹉在内的热闹家庭。我的评价语是“作品语言朴素生动,文字明白易懂,故事具有强烈的真实感。”

小朋友:原来是这样写的呀。我也会。我以前就这样写过。请看我的佳作──

我最喜欢的好书是《安徒生童话故事集》。

里边的故事很有趣,我最近看了一篇《皇帝的新装》,有趣极了,居然还有不穿衣服的皇帝!还有《丑小鸭》的故事告诉我生活中要做一个不骄傲的孩子。有一篇《树精》的故事很精彩:“树精很喜欢自己的生活和环境,喜欢阳光和鸟儿的歌唱,然而她最喜欢的是人类的声音。她能像听懂鸟兽的语言一样听懂人的语言。蝴蝶、蜻蜓和苍蝇,是的,一切会飞的东西都来拜访她。他们要聊天闲谈,讲城市,讲葡萄园、树林、古老的宫堡和宫堡里的花园里的情形。花园里还有人工河和水坝,水里有生物,这些生物会用自己的方式从一处飞向另一处,是有智能、有思想的生物;它们什么也不会说,但就是这么聪明。还有曾经钻进水里去的燕子。他们谈论美丽的金鱼,肥鲫、胖鲈和浑身长了青苔的老鲤鱼。燕子绘声绘色地描述着他们,不过她说,还是亲自去看看更好一些。可是树精哪能看见这些生物!她只能满足于看眼前的美丽景色和感受一下人类的忙碌活动罢了。”

我的评价是这是一本可以让我们得到快乐和成长的好书!

武老师:这样写,棒极了!

小朋友:真的吗?

武老师:读着好听、有趣的书名,看着快乐、感人的故事,相信会有越来越多的同学沉浸在这些美妙神奇的文字中。但要想让一个“陌生人”真正喜欢上这样的好书,还要学会向他人推荐阅读。

推荐什么呢?老师给大家带来了三组话题。

第一组话题:我们读过许多好书,比如《西游记》《安徒生童话》《克雷洛夫寓言》《成语故事》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《雷锋的故事》《梦想风暴》《平民总统林肯》《皮皮鲁和419宗罪》„„有的书令我们感动,有的使我们快乐,有的让我们震撼,有的给我们启迪„„请以“最的一本书”为题,给大家推荐一本好书。

第二组话题:你想向谁推荐书,推荐怎样的书?快快行动──写一封信,向亲人或朋友推荐一本好书,注意格式正确,介绍生动。

第三组话题:学校图书馆管理员刘老师想招聘一批“小导读员”,协助自己制作一些推荐新书的海报,你愿意当“导读员”吗?请把你推荐一本好书的海报推荐词写出来。

谁来说说,向别人推荐书要讲清楚什么?

小朋友:要告诉别人书的作者是谁。

小朋友:要讲清楚这本书好在哪里。

小朋友:要告诉别人书的作者是谁。

小朋友:要讲清楚这本书好在哪里。

小朋友:要讲清楚这本书适合哪个年龄的小朋友阅读。

小朋友:更重要的是讲清楚这本书的“特色”,比方说书的封面、插图、书中故事的有趣、精彩等。

武老师:我想来补充一下,也可以先立个标题,再来具体写这本书的精彩之处,比如人物、内容、语言等。

小朋友:我想写一封信,向我的好朋友推荐一本好书,但不知道这封信该怎么写?

武老师:这位小朋友问得很好,写书信是有一定格式的。老师这里有个样式,小朋友们可以参考参考。

给××的一封信

×××:

你好!

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祝××××××

×××

×年×月×日

小朋友:武老师,你能举例子说明一下吗?

武老师:好的。我这里真的有一篇书信的佳作呢。

给表哥的一封信

亲爱的表哥:

你好!

最近忙吗?

告诉你一件有意思的事情,最近我妈妈帮我买了一本《皮皮鲁的故事》,一开始我以为这本书没有什么好看的,但看了之后却又舍不得放下。

给你说说这本书的内容简介吧!《皮皮鲁的故事》讲的是皮皮鲁有辆奇特的小汽车叫幻影号,车内不仅有休息室,还有自动驾驶仪和自卫武器,最令人羡慕的是,还有一台写作业机。一天,在学校里皮皮鲁和老师发生争论,特意请来了开直升机的舒克和开坦克的贝塔解答,他们是如何解决的„„

怎么样,内容简介就把你这个读书谜吸引住了吧!书中还有许多有趣、刺激的故事,你读了一定会很过瘾!读完书的时候,别忘了给我回信。

祝身体健康、学习进步。

表弟:林永杰

2008年8月18日

小朋友:我们的学校图书馆管理员张老师也想招聘一批“小导读员”,协助自己制作一些推荐新书的海报,我特别愿意当“导读员”,但我不会把推荐一本好书的海报推荐词写出来,怎么办?

武老师:把推荐一本好书的海报推荐词写出来,实际上并不难。请你注意三点:

1.开头要用热情的语言来描述推荐的书名。

2.中间要注意把图书中最精彩的人物和故事告诉大家。

3.结尾要用激励的语言,引导大家来读这本书。

小朋友:武老师,你能举例子说明一下吗?

武老师:可以的。我这里正好有两个小朋友竞聘图书导游员的佳作呢。只要你认真地读一读,一定会有收获的,一定会受到启发的。

【佳作一】

最有趣的一本书

────《男生贾里女生贾梅》

嗨,小朋友们!你知道吗?当你最快乐的时候,有两个人比你更快乐,当你最忧愁的时候,有两个人比你更忧愁„„他们会是谁呢?对了,他们就是著名作家秦文君笔下的男生贾里女生贾梅。

他们俩呢,看起来平时总是谁也不理谁的样子,对对方的关心总不在表面上表示出来,对对方的怨恨却见面就表现出来。所以,给人的感觉,他们俩仇得很,可事实上在他们的心中又相互好得好!男生贾里是个很爱面子的人,他有什么丢人的事就连家里人都不知道,女生贾梅呢?她是个不太爱表现的人,她用自己温柔的性格博得了同学们的好评!他们俩在一起,真是水火不容!

听了我的介绍,你是不是想马上读到这本书呢?

【佳作二】

《汤姆·索亚历险记》导读

“汤姆!”没人应答。“汤姆!”没人应答。这个男孩大家一定太熟悉了,调皮捣蛋,争强好斗,爱搞恶作剧,反正所有的怀词语用在他身上都觉得不足为过。对,他就是马克吐温先生笔下的汤姆·索亚,一个绝对调皮,又不同一般的男孩。

汤姆是一个有着孩子的天真,又有着成人理念的男孩,他虽然调皮,却富有良知和正义感。书中的许多故事都来自于我们的现实生活,显得那么有亲和力。你读──汤姆,他当海盗,他进山洞,他得金币,虽然没有四处漂泊,虽然没有流落远方,但是汤姆·索亚的这种与海盗周旋,斗智斗勇的经历,才是真正的历险。

读读这本书,你一定能在汤姆的身上找到自己的影子,你一定能在汤姆的经历中看到自己的理想。快点翻开《汤姆·索亚历险记》吧,让我们和小汤姆一起去历险吧!

小朋友:^_^哈哈!我今天又学会了一个写作文的好方法啊!

学习旅程第三站────走进作文快乐谷

武老师:读书破万卷,下笔如有神。读一读别人的好文章,我们可以学习别人的好方法。读

读下面的文章,想一想,你有什么收获或启发。

例文一:

我在读书中成长

从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,

对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。

无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。

其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。

找优点谈体会:

读完本文,心中也有了一种莫名的感动,的确往往是一本书影响一个人的一生。小作者是一个善于用心生活的人,能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折,寻找出一种适合自己的方法。文章娓娓道来,不加雕琢,情感真挚。特别是结尾的抒情,更使主题得到了深化和升华。

例文二:

我的读书故事

陈君晓

歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中,书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去“品尝”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下,关心百姓;《海伦·凯勒》启

迪我要笑对人生,要有不屈不挠的精神;《三国演义》使我了解到古代历史上的战争故事;《绿野仙踪》则使我浮想联翩„„

我酷爱读书,我有一个专门属于我的书橱,里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次,我早晨起床,吃完早餐,就在书房里读书。我选了一本《老人与海》,就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中,被书中的情节深深地吸引住了,连妈妈叫我吃午饭都没听见,妈妈只好把饭菜端到我的面前。我这才一边吃一边看书,由于我看书看得太专注了,竟然把饭喂到了鼻孔里,害得我呛了半天,妈妈差点把我的书给“没收”了。现在回想起来,真是好笑极了。

今年“六一”儿童节,妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。吃过晚饭,我迫不及待地看起来,一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我,使我爱不释手。夜深了,我还躺在床上看得如痴如醉,不知不觉居然睡着了。蒙胧中,我看见屈原向我走来,他向我诉苦说:“楚庄王那个昏君,竟然不听我的劝告,导致楚国灭亡了,你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦?”我点点头,非常同情他。诸葛亮也向我走来,说:“哎,都是我太相信马稷了,害得街亭失守,我内疚呀!”秦王也来凑热闹,他大声说:“幸亏小内侍的提醒,否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间古人们议论纷纷,我也兴高采烈地在那里谈天说地„„早上起床,我发现床头灯还亮着,书也扔在旁边。我把梦中的故事说给妈妈听,妈妈笑话我说:“你呀,真是个小书虫。”

书,是我们无声的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向它们“请教”。是书,开阔了我的眼界;是书,启迪了我的智慧;是书,给我带来了无穷的乐趣,同时帮助我提高了写作水平,我要感谢书,是它们为我插上理想的翅膀,飞向美好的明天„„

找优点谈体会:

本文的小作者生动有趣地描述了自己读书的故事。文章开头先综述自己读了很多的书和爱读书,然后具体描述了自己读书的两个小故事,生活细节描述的情趣横生,使读感到妙不可言。结

尾总结了自己读书的收获。文章叙述的条理清楚,生动有趣。

例文三

我爱读书

读书是什么感觉?谁都说不好。说不定是愉快的,不对;说是兴奋的,也不恰当。不过我感觉,读书的感觉是美好的。

“我扑向书籍,就像饥饿的人扑向面包。”正如高爷爷说的那样,读书的确是人生中的一大快事。当中午回家时,总会惯性地扑向书架,抽出一本书,认真地阅读起来。不知不觉中,我就像穿梭在这些优美的文字中,思想也游弋在知识的海洋里。我像一条小鱼儿在这里自由自在地遨游,即使遇上狂风暴雨,我也会向前勇敢地游去。无论遇上多大的危险,我坚信我会挺过去的。

“奔跑是一种姿态,即使竭尽全力也跑不过别人,也一定要跑过昨天的自己。”读书也一样,读书是一种享受,即使竭尽全力也读不过别人,也一定要读过昨天的自己。我虽然没有把这行字刻在墙上,但却深深地刻在了心里。于是我坚持每天都读书,无论效果怎样我都不管,只要读了就有收获,有收获我们为什么不去做呢?在这句话的驱动下,我读了很多千古流传的书籍:莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文,古人的治学之道„„都在我心里流下了深深的痕迹,他们都在我的人生中占领了重要的一步(一席之地)。

“朝闻道,夕死可矣。”连古人在那么艰苦的环境下都有那么高的志向,我们做为现代人,拥有发达的技术,有什么事情不可以做呢?事在人为,我们被动地读书肯定得不到好的结果,甚至会造成恶果。我们只有真心实意地去学,像孔子那样为自己学,我不会相信我们不会感觉到读书的快乐,读书的美好。

读书是什么感觉?是美好的。

找优点谈体会:

作者通过自然感受读书向我们传达了这样的心声:读书的感觉是美好。文章结构清晰,段落鲜明。作者能很好地、形象地运用比喻来表达自己的内心感受。通过作者的描述也能看书作者是个很懂事、很爱读书的孩子,希望作者再接再励!

例文四

我喜欢的一本书

书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一本最好、最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,那就非《西游记》莫属了。

《西游记》这个名字我5岁就知道了,但是我不知道《西游记》是什么,甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么,就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书,也就是它带我走入了名著的殿堂。于是,我就天天看着上面的漫画看,我看得爱不择手,一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识,直到小学一年级,我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》,我的收获只有把

《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。

第二次品味它则是在四年级,通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇

猛,猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致,他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。

第三次看《西游记》就是现在了,书里有些部分是文言文,原著的《西游记》更精彩了, 你看这一段:两个在半空中一场好杀,咦?:齐天大圣,混世泼牛王。只为芭蕉扇„„, 书中的人物都活生生地展现在我的面前, 战斗场面也非常详细, 腾云驾雾,刀光剑影都十分精彩,给我的气氛不

像是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了,经常看得不肯放下,连妈妈叫

我吃饭都不知道。为此,我经常受妈妈批评,但我还是忍不住要去看。

这本书给我带来了很多快乐,比看电视精彩多了,我喜欢这本书。

找优点谈体会:

好书不厌百回读。本文的小作者具体地描述了自己三读《西游记》的生活经历,一次比一次张见识,一次比一次有收获。第一次只是觉得好玩,“收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟”;第二次品味它则是在四年级,通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩多了。第三次看《西游记》“不像是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影。”文章采用了总分总

的构思章法,显得条理清楚,写出自己读书过程中的独特体验和生活情趣。

例文五

我的读书故事

“书是人类进步的阶梯.”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚.”这是刘向眼中的书.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”这是韩愈眼中的书.而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位

慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。

平时,我的时间比较紧,只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。。书中的内容时不时让我欣喜万分,时不时让我为之感动,我经常陶醉在其中。只要捧上一本书,我就会立马忘了吃饭,忘了时间,如痴如醉,简直到了走火入魔的地步。这时,学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节,不仅给我们规定了一些好书读,还鼓励我们积极读书。《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读书。《三国演义》我不知看了多少遍了,可是在这次读书节里,我又将它仔仔细细读了两三遍。每次读完后的感受和想法都不一样,这让我再一次感受到了书的魅力。《上下五千年》呢,我以前虽然没有看过,但也略知一二。于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》,回到家津津有味地看了起来。等到妈妈叫我去吃饭了,我才依依不舍地放下书。吃完饭,我又去看书了。读罢,我知道了我们中华的千年历史,让我回味无穷。我还阅读了很多书,童话的、神话的、寓言的、历史的„„只要被我碰上了,肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。你可别说我囫囵吞枣哦,我倒真能从书中获得许多益处呢!《童话世界》丰富了我的想象力;《作文大王》让我的作文水平得到了提高;《中外寓言》让我懂得了一些人生道理;《红楼梦》、《茶

花女》等一些经典名著,让我领略到了大作家们的风采„„

虽然我的感情并不是很丰富,但我也不书中的人物所深深震撼:我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息,曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下,曾为《简。爱》中的女主人公简爱最终找到了幸福而欢呼雀跃,更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷,最终取得正果而

打心眼儿里高兴„„面对一本本好书,我毫不吝啬自己的情感,让自己融入书中,走进人物的心

里„„

我们在这个金色的童年里,应该抓紧时间读书,多读书,读好书,从书中汲取更多的知识,

为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础,为祖国的发展、建设作出贡献!

找优点谈体会:

本文的小作者生动有趣地描述了自己读书的故事。文章开头先引用关于读书的名人名言,综述自己读书的感悟,然后具体描述了自己读书的均个小故事,尤其是“废寝忘食”地读书的生活细节描述的情趣横生,使读感到妙不可言。结尾抒发感情,呼应开头,巧妙地总结了自己读书的

收获。

学习旅程第四站──快乐作文品味屋

武老师:等等,写完就拿出来,似乎缺少什么步骤了吧。

想一想,应该再做点什么呢,难道你能保证自己一气呵成的文章不会有错别字,不会有不通顺的地方吗?

小心贴出来大家笑话哦,我看你还是细心一点,对,考试要检查,写完作文同样要检查哦。

检查的最好办法就是朗读,那么现在拿起你的大作大声给我们朗读一下吧。如果在朗读过程当中发现什么有问题的地方,那就改吧,直到你读起来觉得很顺畅,听起来很舒服为止。

武老师告诉你一个小窍门

怎样修改自己的文章

有人说,好文章是靠“改”出来的。确实不错,修改文章既是对读者负责的一种表现,也是提高作文能力的有效而重要的途径。修改文章,主要靠自己修改,在不断的练习修改过程中,养成自改习惯,会终身有益。

作文修改,没有固定格式,只要有毛病,就要修改,大病大改,小病小改。一般可按以下顺序进行:

1.看主题是否明确突出。如果主题不够明确,应该增补一些有利于表达主题的句子“画龙点睛”;或充实改换材料,使内容更有力地突出文章的中心。

2.看内容是否正确。要检查必须表达的思想是否正确完善,判断是否正确合理,推理是否合乎逻辑,说理是否全面,描写是否切实,抒情是否健康。发现问题,及时修改。

3.看材料是否准确充实。检查文章的每一个主要部分,是否运用了足够的材料来支持自己的观点。材料少了应该增加,材料过多应该减少。所选用的材料是否翔实,尤其是引用的语句,数字等应细心核实。

4.看层次是否清楚。从全篇看,各段的顺序是不是排列得合理,段与段之间是不是连贯,每段内容条理是不是清晰。如层次不清楚,读起来有含混的感觉,就要设法把各层的界限显示出来;排列得不恰当,有颠三倒四的感觉,就要设法把次序调整一下。

5.看语句是否通顺。如发现有不通顺的地方应改通顺。

常用的方法有以下四种:

1.删

删去多余的字、词、句、段。由繁到简,使中心思想更为突出,使语言更为简洁明了。一般情况是:与主题无关的内容应该删去,空洞的议论、抒情也应该删去,内容重复的也应该“毫不可惜”的删去,开头和结尾离题太远或可以不写的也应该删去。

2.增

增补必要的字、词。句、段,使内容更为具体、充实,文字表达更为通顺、明确、生动。增加或扩展的内容,必须有助于突出中心思想,要恰到好处。

3.调

对顺序排列不当,条理不清晰,文字不贯通的地方,在表达上进行调整,移动位置,使其通顺、合理,结构更为紧凑,脉络更加清晰。

4.换

在内容或表达方面有不全面、不妥贴的地方,必须进行更换,改动(变动观点、改换材料、调整结构、更改词语、或其它技术处理)。

关于自我评价:过了一把当评委的瘾,现在轮到给你自己的大作打打分吧,说说有哪些你得意的地方?有没有不足的地方呢?虽然是自己给自己打分,可不许偏向哦,相信你一定是很公正的(注意:要尽量把自己的优点或得意的地方都写出来哟)。

评价参考标准

1.内容具体,语句通顺。(加1★)

2.开头点题,语句优美。(加1★)

3.用了比喻和拟人的手法的方式,描述校园里的景物的特点。(加3★★★)

4.按时间变化(地点变化)的顺序写,有条理。(加2★★)

5.结尾抒发感情,表达了对校园的热爱。(加1★)

6.用了很多好词好句。(三个以上加1★)

武老师:小朋友,这次的学习旅程就结束了,说说你在本次习作中有什么收获,对本次的习作结果还满意吗?希望能听到你的真实想法。

五年级上册第一组学习旅程(学生版)

安徽省阜阳市铁路学校特级教师 武宏钧

武老师:同学们,欢迎你们来到空中作文课堂。你们喜欢交朋友吗?古人说,海内存知己,天涯若比邻。我希望能够在空中作文大课堂中和大家交朋友。我是安徽的特级教师武宏钧,从今天开始,我将做为一个大朋友和你们一起学习小学语文第九册教材第一单元的作文。以后我就叫你们小朋友啦,你们呢,就叫我大朋友吧。

进入五年级,我们学习写作文已经两年啦。但是,我听说很多小朋友都不喜欢写作文,或是害怕写作文。我呢,跟你们恰恰相反,我很喜欢写作,写作对我来说是一件其乐无穷的事。所以呀,我希望能够让你们也感受到写作的快乐。

学习旅程第一站──进入作文美食城

本次习作写什么呢

武老师:小朋友,这次的习作要写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧──

《窃读记》中的小女孩,在书店里得到了“窃读”的乐趣;《小苗与大树的对话》中的小女号,在对长辈的访谈中得到了读书的启示。在你读书的经历中,有什么样的故事和大家一起分享呢?先说一说,再写下来,可以谈谈你和书的故事,也可以谈谈你读书的体会。

如果你采访了身边爱读书的人,你可以和同学交流参访的经过,谈谈采访的心得体会,再根据采访时做的笔记,仿照课文整理出采访记录。

人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看?我们可以开展一次辩论。辩论结束后,可以以“记一次辩论会”为题,

写一写这次辩论会的经过,也可以把自己对这个问题的看法写下来。

本次习作有什么要求吗

武老师:亲爱的小朋友们,你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要呢,不然有可能会出现跑题的事情,后果很严重哦。那么,本次习作有什么要求呢?

请小朋友们注意啦,本次习作有三点要求:

1.题目中提供了三个可供选择的活动角度:说写自己在读书经历中的故事;交流采访经过和体会,整理采访记录;围绕“开卷是否有益”展开辩论,再写下经过或自己的看法。

2.通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读好书的良好习惯。

3.根据开展活动的情况,选择一个角度进行习作,学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。

确定自己要写哪一个

小朋友:我想写我的读书故事。

小朋友:我也想写这一个。

武老师:好吧。我们就练习写这“我的读书故事”一个。

怎么样,现在你想好了吗,准备写哪一个内容呢?

学习旅程第二站──登上作文魔法山

我有一些问题需要弄清楚

小朋友:我读过很多课外书,不知道写什么好呢?

武老师:我来提示一下。请大家先做一个小练习:

想一想,你已经读过了哪些书,把书的名字写出来。找出一本你最喜欢的书。

我已经读过的书有:──────────────────────────

我最喜欢的一本书是:──────────。

小朋友1:我已经读过的书有:《我要做个好孩子》《伊索寓言》《365夜童话故事》,《格林童话》《安徒生童话》《我不是坏孩子》《伊索寓言》《窗边的小豆豆》《万花筒》《365夜故事》。还有一本叫《小猪唏唏呼噜》。

我最喜欢的是《安徒生童话》。

小朋友2:我已经读过的书有:《乌丢丢的奇遇》《小木头奇遇记》《安徒生童话》《史记》《爱丽斯漫游奇境》《丁丁历险记》《中国古典童话精选》《幽默三国》《魔法学校》《麻雀要革命》《陆小凤传奇》。

我最喜欢的一本书是《乌丢丢的奇遇》。

小朋友3:我已经读过的书有:

──────────────────────────

我最喜欢的一本书是:──────────。

武老师:你最喜欢的书,一定会有读书的故事的。想一想,你是如何读的,读的过程中遇到了什么问题,发生了什么事情,有什么新奇的感受或感悟„„

小朋友:哇!我如果这样想,还真有故事呢„„

我该怎样开始呢

小朋友:我很爱读书,但不知道如何开始写作文呢?

武老师:很简单的,先练习写一段话,作为文章的开头。例如:

我爱读书。因为书让我增长了见识,开阔了视野。书,是我的长生果。我已经读过许多书,什么《狮子王》呀,《白雪公主》呀,《奥特曼》呀,还有《乌丢丢的奇遇》《小木头奇遇记》《安徒生童话》《史记》《爱丽斯漫游奇境》《丁丁历险记》《中国古典童话精选》《幽默三国》《魔法学校》《麻雀要革命》《陆小凤传奇》„„其中我最喜欢的一本书是《乌丢丢的奇遇》,珍藏了我小时候抹不去的回忆。

小朋友:这样写,我也会。你看──

我爱读书。因为书让我增长了见识,开阔了视野。书,是我的长生果。我已经读过许多书,什么《伊索寓言》呀,《我要做个好孩子》呀,《奥特曼》呀,还有《365夜童话故事》,《格林童话》《安徒生童话》《我不是坏孩子》《窗边的小豆豆》《万花筒》《365夜故事》。„„其中我最喜欢的一本书是《小猪唏唏呼噜》,珍藏了我小时候抹不去的回忆。

武老师:作文就是这么简单的。把自己的生活体验写出来就是了。

这些都想清楚了,那我们就可以开始动笔了。

方法提示:

小朋友:本次作文可以写什么呢?

武老师:本次作文应该结合你的读书生活来选材。你可以写一写你读过哪些书?可以写一写你读书时的有趣的生活故事。可以写一写你读书后的收获或启迪。

小朋友:动笔之前,我应该如何准备呢?

武老师:可以这样做:

1.认真读一本书,注意自己当时读书的心情、想法、收获,细致体会当时读书的生活细节。特别是看到的听到的想到的生活细节,要用心体会。

2.搜集一些关于读书的名人名言。

3.列出自己已经读过的图书的书目。

小朋友:怎样写我的读书故事呢?

武老师:有一首打油诗说“春天不是读书天,夏日炎炎好睡眠。秋有蚊虫冬有雪,收拾书包待明年。”是的,季节会对我们读书有影响;老师、好友、电视也会对我们读书产生影响?甚至我们身体的站、卧姿势也会对读书产生影响 读书、买书、借书、包书、赠书、抄书,等等,只要我们闭目一想,就会发现我们读书的经历一定很多很多。

小朋友:武老师,你能举例子说明一下吗?

武老师:可以的。请看下面的读书故事──

我和书的故事

讲起我和书的故事是说也说不完的:为了买本新书和妈妈软磨硬泡,为了买书攒下早饭钱„„我不仅把书当做自己的好伙伴,更把书当成生活中不可缺少的一部份,只要一天不看,心里就难受得不得了。现在,我就来为你们讲一件我熬夜看书的故事吧。

话说我自从读了一本名叫《中外名人故事》书以后,就对其中的一位女主人公──冰心着了迷,一直想拜读她写的文章。终于,妈妈挡不住我的“轮翻攻击”,在一个周未,为我买了一套精装版《冰心儿童文学集》。我喜出望外,急忙翻开书一看。哇!好精彩的诗歌、小说、散文、书信„„我如饥似渴地看了起来。只可惜时间老人步伐走得太快,不知不觉中,睡觉时间到了。在妈妈的催促下,我极不情愿地放下书,上床睡觉,可我哪能睡得着呢。脑中不断地浮现着书中的情景,又想着:后来怎么样了呢。我忍不住翻身下床,打开台灯,捧起书津津有味地看了起来。直到零晨一点多,才放下书本,心满意足地进入梦乡。

虽然有人会认为我这样做很傻。但我真的对书很痴迷,因为有了书,我的生活才会变得如此多姿多彩!

怎么样?读了这个熬夜读书的故事,你一定也想到了很多你和书的故事吧?快跟我一起走入“头脑风暴”吧!

赶快抓紧时间,把你和书之间发生的故事写出来吧。

小朋友:我想向别人推荐一本好书,应该如何写呢?

武老师:有时候,“读好书”比“好读书”更重要!德国伟大诗人歌德就说过:“读一本好书,就是与一颗伟大的心灵对话。”向别人介绍自己读到的一本“好”书,是一件很快乐的事儿。具体方法有以下几点:

1.读了什么书?在写书名的时候要加好“书名号”,

2.书中的“主要人物”是谁?可以是一个,可以是两个,也可以是多个,

3.书中的“精彩故事”是什么?可参考图书中的内容提要,也可以根据自己的读书体验来写,但不宜过多。

4.最后写上“一句话评价”。你既可以引用书中的原文,又可以照搬名人的评价,还可以根据自己的体验写出自己的真实感受!

小朋友:武老师,你能举例子说明一下吗?

武老师:可以的。请看一个小朋友的佳作──

我读到的一本好书是《鲁滨逊飘流记》。它的作者是英国人丹尼尔·笛福,书中的主要人物有鲁滨逊、星期五等。这本书中有很多精彩的故事,其中有一段最为感人,鲁滨逊到了荒岛上,他从搁浅的破船上取走了几乎所有可以取走的东西。他又挖凿山洞,修筑栅栏,驯养山羊,种植谷物,制造独木舟,焙制陶器,加工面粉,烘烤面包等,使自己的“生活过得很富裕”。最后他竟然有了自己的种植园、牧场、两处住所、许多家具,甚至还建立了一个包括狗、猫、羊、鹦鹉在内的热闹家庭。我的评价语是“作品语言朴素生动,文字明白易懂,故事具有强烈的真实感。”

小朋友:原来是这样写的呀。我也会。我以前就这样写过。请看我的佳作──

我最喜欢的好书是《安徒生童话故事集》。

里边的故事很有趣,我最近看了一篇《皇帝的新装》,有趣极了,居然还有不穿衣服的皇帝!还有《丑小鸭》的故事告诉我生活中要做一个不骄傲的孩子。有一篇《树精》的故事很精彩:“树精很喜欢自己的生活和环境,喜欢阳光和鸟儿的歌唱,然而她最喜欢的是人类的声音。她能像听懂鸟兽的语言一样听懂人的语言。蝴蝶、蜻蜓和苍蝇,是的,一切会飞的东西都来拜访她。他们要聊天闲谈,讲城市,讲葡萄园、树林、古老的宫堡和宫堡里的花园里的情形。花园里还有人工河和水坝,水里有生物,这些生物会用自己的方式从一处飞向另一处,是有智能、有思想的生物;它们什么也不会说,但就是这么聪明。还有曾经钻进水里去的燕子。他们谈论美丽的金鱼,肥鲫、胖鲈和浑身长了青苔的老鲤鱼。燕子绘声绘色地描述着他们,不过她说,还是亲自去看看更好一些。可是树精哪能看见这些生物!她只能满足于看眼前的美丽景色和感受一下人类的忙碌活动罢了。”

我的评价是这是一本可以让我们得到快乐和成长的好书!

武老师:这样写,棒极了!

小朋友:真的吗?

武老师:读着好听、有趣的书名,看着快乐、感人的故事,相信会有越来越多的同学沉浸在这些美妙神奇的文字中。但要想让一个“陌生人”真正喜欢上这样的好书,还要学会向他人推荐阅读。

推荐什么呢?老师给大家带来了三组话题。

第一组话题:我们读过许多好书,比如《西游记》《安徒生童话》《克雷洛夫寓言》《成语故事》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《雷锋的故事》《梦想风暴》《平民总统林肯》《皮皮鲁和419宗罪》„„有的书令我们感动,有的使我们快乐,有的让我们震撼,有的给我们启迪„„请以“最的一本书”为题,给大家推荐一本好书。

第二组话题:你想向谁推荐书,推荐怎样的书?快快行动──写一封信,向亲人或朋友推荐一本好书,注意格式正确,介绍生动。

第三组话题:学校图书馆管理员刘老师想招聘一批“小导读员”,协助自己制作一些推荐新书的海报,你愿意当“导读员”吗?请把你推荐一本好书的海报推荐词写出来。

谁来说说,向别人推荐书要讲清楚什么?

小朋友:要告诉别人书的作者是谁。

小朋友:要讲清楚这本书好在哪里。

小朋友:要告诉别人书的作者是谁。

小朋友:要讲清楚这本书好在哪里。

小朋友:要讲清楚这本书适合哪个年龄的小朋友阅读。

小朋友:更重要的是讲清楚这本书的“特色”,比方说书的封面、插图、书中故事的有趣、精彩等。

武老师:我想来补充一下,也可以先立个标题,再来具体写这本书的精彩之处,比如人物、内容、语言等。

小朋友:我想写一封信,向我的好朋友推荐一本好书,但不知道这封信该怎么写?

武老师:这位小朋友问得很好,写书信是有一定格式的。老师这里有个样式,小朋友们可以参考参考。

给××的一封信

×××:

你好!

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祝××××××

×××

×年×月×日

小朋友:武老师,你能举例子说明一下吗?

武老师:好的。我这里真的有一篇书信的佳作呢。

给表哥的一封信

亲爱的表哥:

你好!

最近忙吗?

告诉你一件有意思的事情,最近我妈妈帮我买了一本《皮皮鲁的故事》,一开始我以为这本书没有什么好看的,但看了之后却又舍不得放下。

给你说说这本书的内容简介吧!《皮皮鲁的故事》讲的是皮皮鲁有辆奇特的小汽车叫幻影号,车内不仅有休息室,还有自动驾驶仪和自卫武器,最令人羡慕的是,还有一台写作业机。一天,在学校里皮皮鲁和老师发生争论,特意请来了开直升机的舒克和开坦克的贝塔解答,他们是如何解决的„„

怎么样,内容简介就把你这个读书谜吸引住了吧!书中还有许多有趣、刺激的故事,你读了一定会很过瘾!读完书的时候,别忘了给我回信。

祝身体健康、学习进步。

表弟:林永杰

2008年8月18日

小朋友:我们的学校图书馆管理员张老师也想招聘一批“小导读员”,协助自己制作一些推荐新书的海报,我特别愿意当“导读员”,但我不会把推荐一本好书的海报推荐词写出来,怎么办?

武老师:把推荐一本好书的海报推荐词写出来,实际上并不难。请你注意三点:

1.开头要用热情的语言来描述推荐的书名。

2.中间要注意把图书中最精彩的人物和故事告诉大家。

3.结尾要用激励的语言,引导大家来读这本书。

小朋友:武老师,你能举例子说明一下吗?

武老师:可以的。我这里正好有两个小朋友竞聘图书导游员的佳作呢。只要你认真地读一读,一定会有收获的,一定会受到启发的。

【佳作一】

最有趣的一本书

────《男生贾里女生贾梅》

嗨,小朋友们!你知道吗?当你最快乐的时候,有两个人比你更快乐,当你最忧愁的时候,有两个人比你更忧愁„„他们会是谁呢?对了,他们就是著名作家秦文君笔下的男生贾里女生贾梅。

他们俩呢,看起来平时总是谁也不理谁的样子,对对方的关心总不在表面上表示出来,对对方的怨恨却见面就表现出来。所以,给人的感觉,他们俩仇得很,可事实上在他们的心中又相互好得好!男生贾里是个很爱面子的人,他有什么丢人的事就连家里人都不知道,女生贾梅呢?她是个不太爱表现的人,她用自己温柔的性格博得了同学们的好评!他们俩在一起,真是水火不容!

听了我的介绍,你是不是想马上读到这本书呢?

【佳作二】

《汤姆·索亚历险记》导读

“汤姆!”没人应答。“汤姆!”没人应答。这个男孩大家一定太熟悉了,调皮捣蛋,争强好斗,爱搞恶作剧,反正所有的怀词语用在他身上都觉得不足为过。对,他就是马克吐温先生笔下的汤姆·索亚,一个绝对调皮,又不同一般的男孩。

汤姆是一个有着孩子的天真,又有着成人理念的男孩,他虽然调皮,却富有良知和正义感。书中的许多故事都来自于我们的现实生活,显得那么有亲和力。你读──汤姆,他当海盗,他进山洞,他得金币,虽然没有四处漂泊,虽然没有流落远方,但是汤姆·索亚的这种与海盗周旋,斗智斗勇的经历,才是真正的历险。

读读这本书,你一定能在汤姆的身上找到自己的影子,你一定能在汤姆的经历中看到自己的理想。快点翻开《汤姆·索亚历险记》吧,让我们和小汤姆一起去历险吧!

小朋友:^_^哈哈!我今天又学会了一个写作文的好方法啊!

学习旅程第三站────走进作文快乐谷

武老师:读书破万卷,下笔如有神。读一读别人的好文章,我们可以学习别人的好方法。读

读下面的文章,想一想,你有什么收获或启发。

例文一:

我在读书中成长

从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,

对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。

无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。

其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。

找优点谈体会:

读完本文,心中也有了一种莫名的感动,的确往往是一本书影响一个人的一生。小作者是一个善于用心生活的人,能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折,寻找出一种适合自己的方法。文章娓娓道来,不加雕琢,情感真挚。特别是结尾的抒情,更使主题得到了深化和升华。

例文二:

我的读书故事

陈君晓

歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中,书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去“品尝”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下,关心百姓;《海伦·凯勒》启

迪我要笑对人生,要有不屈不挠的精神;《三国演义》使我了解到古代历史上的战争故事;《绿野仙踪》则使我浮想联翩„„

我酷爱读书,我有一个专门属于我的书橱,里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次,我早晨起床,吃完早餐,就在书房里读书。我选了一本《老人与海》,就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中,被书中的情节深深地吸引住了,连妈妈叫我吃午饭都没听见,妈妈只好把饭菜端到我的面前。我这才一边吃一边看书,由于我看书看得太专注了,竟然把饭喂到了鼻孔里,害得我呛了半天,妈妈差点把我的书给“没收”了。现在回想起来,真是好笑极了。

今年“六一”儿童节,妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。吃过晚饭,我迫不及待地看起来,一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我,使我爱不释手。夜深了,我还躺在床上看得如痴如醉,不知不觉居然睡着了。蒙胧中,我看见屈原向我走来,他向我诉苦说:“楚庄王那个昏君,竟然不听我的劝告,导致楚国灭亡了,你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦?”我点点头,非常同情他。诸葛亮也向我走来,说:“哎,都是我太相信马稷了,害得街亭失守,我内疚呀!”秦王也来凑热闹,他大声说:“幸亏小内侍的提醒,否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间古人们议论纷纷,我也兴高采烈地在那里谈天说地„„早上起床,我发现床头灯还亮着,书也扔在旁边。我把梦中的故事说给妈妈听,妈妈笑话我说:“你呀,真是个小书虫。”

书,是我们无声的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向它们“请教”。是书,开阔了我的眼界;是书,启迪了我的智慧;是书,给我带来了无穷的乐趣,同时帮助我提高了写作水平,我要感谢书,是它们为我插上理想的翅膀,飞向美好的明天„„

找优点谈体会:

本文的小作者生动有趣地描述了自己读书的故事。文章开头先综述自己读了很多的书和爱读书,然后具体描述了自己读书的两个小故事,生活细节描述的情趣横生,使读感到妙不可言。结

尾总结了自己读书的收获。文章叙述的条理清楚,生动有趣。

例文三

我爱读书

读书是什么感觉?谁都说不好。说不定是愉快的,不对;说是兴奋的,也不恰当。不过我感觉,读书的感觉是美好的。

“我扑向书籍,就像饥饿的人扑向面包。”正如高爷爷说的那样,读书的确是人生中的一大快事。当中午回家时,总会惯性地扑向书架,抽出一本书,认真地阅读起来。不知不觉中,我就像穿梭在这些优美的文字中,思想也游弋在知识的海洋里。我像一条小鱼儿在这里自由自在地遨游,即使遇上狂风暴雨,我也会向前勇敢地游去。无论遇上多大的危险,我坚信我会挺过去的。

“奔跑是一种姿态,即使竭尽全力也跑不过别人,也一定要跑过昨天的自己。”读书也一样,读书是一种享受,即使竭尽全力也读不过别人,也一定要读过昨天的自己。我虽然没有把这行字刻在墙上,但却深深地刻在了心里。于是我坚持每天都读书,无论效果怎样我都不管,只要读了就有收获,有收获我们为什么不去做呢?在这句话的驱动下,我读了很多千古流传的书籍:莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文,古人的治学之道„„都在我心里流下了深深的痕迹,他们都在我的人生中占领了重要的一步(一席之地)。

“朝闻道,夕死可矣。”连古人在那么艰苦的环境下都有那么高的志向,我们做为现代人,拥有发达的技术,有什么事情不可以做呢?事在人为,我们被动地读书肯定得不到好的结果,甚至会造成恶果。我们只有真心实意地去学,像孔子那样为自己学,我不会相信我们不会感觉到读书的快乐,读书的美好。

读书是什么感觉?是美好的。

找优点谈体会:

作者通过自然感受读书向我们传达了这样的心声:读书的感觉是美好。文章结构清晰,段落鲜明。作者能很好地、形象地运用比喻来表达自己的内心感受。通过作者的描述也能看书作者是个很懂事、很爱读书的孩子,希望作者再接再励!

例文四

我喜欢的一本书

书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一本最好、最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,那就非《西游记》莫属了。

《西游记》这个名字我5岁就知道了,但是我不知道《西游记》是什么,甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么,就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书,也就是它带我走入了名著的殿堂。于是,我就天天看着上面的漫画看,我看得爱不择手,一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识,直到小学一年级,我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》,我的收获只有把

《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。

第二次品味它则是在四年级,通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇

猛,猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致,他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。

第三次看《西游记》就是现在了,书里有些部分是文言文,原著的《西游记》更精彩了, 你看这一段:两个在半空中一场好杀,咦?:齐天大圣,混世泼牛王。只为芭蕉扇„„, 书中的人物都活生生地展现在我的面前, 战斗场面也非常详细, 腾云驾雾,刀光剑影都十分精彩,给我的气氛不

像是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了,经常看得不肯放下,连妈妈叫

我吃饭都不知道。为此,我经常受妈妈批评,但我还是忍不住要去看。

这本书给我带来了很多快乐,比看电视精彩多了,我喜欢这本书。

找优点谈体会:

好书不厌百回读。本文的小作者具体地描述了自己三读《西游记》的生活经历,一次比一次张见识,一次比一次有收获。第一次只是觉得好玩,“收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟”;第二次品味它则是在四年级,通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩多了。第三次看《西游记》“不像是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影。”文章采用了总分总

的构思章法,显得条理清楚,写出自己读书过程中的独特体验和生活情趣。

例文五

我的读书故事

“书是人类进步的阶梯.”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚.”这是刘向眼中的书.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”这是韩愈眼中的书.而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位

慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。

平时,我的时间比较紧,只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。。书中的内容时不时让我欣喜万分,时不时让我为之感动,我经常陶醉在其中。只要捧上一本书,我就会立马忘了吃饭,忘了时间,如痴如醉,简直到了走火入魔的地步。这时,学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节,不仅给我们规定了一些好书读,还鼓励我们积极读书。《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读书。《三国演义》我不知看了多少遍了,可是在这次读书节里,我又将它仔仔细细读了两三遍。每次读完后的感受和想法都不一样,这让我再一次感受到了书的魅力。《上下五千年》呢,我以前虽然没有看过,但也略知一二。于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》,回到家津津有味地看了起来。等到妈妈叫我去吃饭了,我才依依不舍地放下书。吃完饭,我又去看书了。读罢,我知道了我们中华的千年历史,让我回味无穷。我还阅读了很多书,童话的、神话的、寓言的、历史的„„只要被我碰上了,肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。你可别说我囫囵吞枣哦,我倒真能从书中获得许多益处呢!《童话世界》丰富了我的想象力;《作文大王》让我的作文水平得到了提高;《中外寓言》让我懂得了一些人生道理;《红楼梦》、《茶

花女》等一些经典名著,让我领略到了大作家们的风采„„

虽然我的感情并不是很丰富,但我也不书中的人物所深深震撼:我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息,曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下,曾为《简。爱》中的女主人公简爱最终找到了幸福而欢呼雀跃,更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷,最终取得正果而

打心眼儿里高兴„„面对一本本好书,我毫不吝啬自己的情感,让自己融入书中,走进人物的心

里„„

我们在这个金色的童年里,应该抓紧时间读书,多读书,读好书,从书中汲取更多的知识,

为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础,为祖国的发展、建设作出贡献!

找优点谈体会:

本文的小作者生动有趣地描述了自己读书的故事。文章开头先引用关于读书的名人名言,综述自己读书的感悟,然后具体描述了自己读书的均个小故事,尤其是“废寝忘食”地读书的生活细节描述的情趣横生,使读感到妙不可言。结尾抒发感情,呼应开头,巧妙地总结了自己读书的

收获。

学习旅程第四站──快乐作文品味屋

武老师:等等,写完就拿出来,似乎缺少什么步骤了吧。

想一想,应该再做点什么呢,难道你能保证自己一气呵成的文章不会有错别字,不会有不通顺的地方吗?

小心贴出来大家笑话哦,我看你还是细心一点,对,考试要检查,写完作文同样要检查哦。

检查的最好办法就是朗读,那么现在拿起你的大作大声给我们朗读一下吧。如果在朗读过程当中发现什么有问题的地方,那就改吧,直到你读起来觉得很顺畅,听起来很舒服为止。

武老师告诉你一个小窍门

怎样修改自己的文章

有人说,好文章是靠“改”出来的。确实不错,修改文章既是对读者负责的一种表现,也是提高作文能力的有效而重要的途径。修改文章,主要靠自己修改,在不断的练习修改过程中,养成自改习惯,会终身有益。

作文修改,没有固定格式,只要有毛病,就要修改,大病大改,小病小改。一般可按以下顺序进行:

1.看主题是否明确突出。如果主题不够明确,应该增补一些有利于表达主题的句子“画龙点睛”;或充实改换材料,使内容更有力地突出文章的中心。

2.看内容是否正确。要检查必须表达的思想是否正确完善,判断是否正确合理,推理是否合乎逻辑,说理是否全面,描写是否切实,抒情是否健康。发现问题,及时修改。

3.看材料是否准确充实。检查文章的每一个主要部分,是否运用了足够的材料来支持自己的观点。材料少了应该增加,材料过多应该减少。所选用的材料是否翔实,尤其是引用的语句,数字等应细心核实。

4.看层次是否清楚。从全篇看,各段的顺序是不是排列得合理,段与段之间是不是连贯,每段内容条理是不是清晰。如层次不清楚,读起来有含混的感觉,就要设法把各层的界限显示出来;排列得不恰当,有颠三倒四的感觉,就要设法把次序调整一下。

5.看语句是否通顺。如发现有不通顺的地方应改通顺。

常用的方法有以下四种:

1.删

删去多余的字、词、句、段。由繁到简,使中心思想更为突出,使语言更为简洁明了。一般情况是:与主题无关的内容应该删去,空洞的议论、抒情也应该删去,内容重复的也应该“毫不可惜”的删去,开头和结尾离题太远或可以不写的也应该删去。

2.增

增补必要的字、词。句、段,使内容更为具体、充实,文字表达更为通顺、明确、生动。增加或扩展的内容,必须有助于突出中心思想,要恰到好处。

3.调

对顺序排列不当,条理不清晰,文字不贯通的地方,在表达上进行调整,移动位置,使其通顺、合理,结构更为紧凑,脉络更加清晰。

4.换

在内容或表达方面有不全面、不妥贴的地方,必须进行更换,改动(变动观点、改换材料、调整结构、更改词语、或其它技术处理)。

关于自我评价:过了一把当评委的瘾,现在轮到给你自己的大作打打分吧,说说有哪些你得意的地方?有没有不足的地方呢?虽然是自己给自己打分,可不许偏向哦,相信你一定是很公正的(注意:要尽量把自己的优点或得意的地方都写出来哟)。

评价参考标准

1.内容具体,语句通顺。(加1★)

2.开头点题,语句优美。(加1★)

3.用了比喻和拟人的手法的方式,描述校园里的景物的特点。(加3★★★)

4.按时间变化(地点变化)的顺序写,有条理。(加2★★)

5.结尾抒发感情,表达了对校园的热爱。(加1★)

6.用了很多好词好句。(三个以上加1★)

武老师:小朋友,这次的学习旅程就结束了,说说你在本次习作中有什么收获,对本次的习作结果还满意吗?希望能听到你的真实想法。

各年龄段适合的图书作文6900字

初一作文

0-2 岁阅读书目推荐: 0-2 岁是语感形成期,这 除了听故事,还应该给 0-2 岁 时最适合读短小有趣的儿 的宝宝触摸书,翻书,甚至 歌童谣,简单重复的温馨 撕书的动手机会 故事 阅读书目 肚子好饿的毛毛虫 晚安,月亮 逃家小兔 数数小兔子 猜猜我有多爱你 我那份在哪里? 猫头鹰宝宝 我有我感觉 树叶书 好哭的月亮 波波 运货火车 放风筝 不倒翁 好乖乖 小华和胖娃 萝卜回来了 雪狮子 内容简介 有知识,有趣味 阅读方式 和孩子一起阅读,玩用彩 纸拼贴毛毛虫的游戏 一个温柔到极点的故 在睡前为孩子轻声阅读 事 每个孩子都有过的小 和孩子一起阅读,扮演故 念头 事中的角色 可爱的兔子一家教你 英文和数字 永远读不够的故事 一个寻找东西的游戏 给不安的孩子找回安 全感 教宝宝怎么控制情绪 看看奇妙的自然 爱哭的孩子看完这个 故事就会笑了 一个童年的伙伴 火车呜呜呜,要开到 哪里去呢 民间色彩浓厚的童谣 民间童谣,放风筝的 姐妹篇 短小可爱的儿歌,温 暖动人的图画 幽默有趣的绕口令, 培养孩子最初的语感 属于我们儿时的一份 温暖回忆 一个冬日的小故事 和孩子一起阅读,玩数兔 子的游戏 在睡前为孩子轻声阅读 大声为孩子朗读 在睡前为孩子轻声阅读 大声为孩子朗读 和孩子一起读,玩树叶拼 贴 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读

小蝌蚪找妈妈

中国图画书最经典之作 在睡前为孩子轻声阅读 丫丫的帽子 可爱的小故事 大声为孩子朗读

2-3岁阅读书目推荐: 2-3岁是语言迅速发展期,这时适合读容易模仿的儿歌,和有一定情节、单纯而有趣的故事

除了听故事,还应该给2-3岁的孩子复述或者跟读的机会,发展语言表达能力 阅读书目

内容简介 阅读方式 好饿的小白熊

一个像春日天空般的故事 和孩子一起阅读,扮演故事中的角色 兔子彼得的故事

小兔子彼得和其他动物的故事 和孩子一起阅读,扮演故事中的角色 每一次,珂皮珂

属于妈妈与宝宝的温暖童话 在睡前为孩子轻声阅读 跟我做,珂皮珂

触动心灵的亲情 在睡前为孩子轻声阅读 小莎摘蓝莓

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你是特别的,你是最好的 每个人都是独一无二的,要给孩子自信心 大声为孩子朗读

苏菲生气了 生气了怎么办,这里有个好主意 大声为孩子朗读

狮子照镜子 一个机智又风趣的故事 大声为孩子朗读

狼外婆 童谣的语言,中国的味道

大声为孩子朗读 小马过河

生动可爱,充满智慧 大声为孩子朗读 猪八戒学本领

滑稽幽默的小故事 大声为孩子朗读 老虎外婆

童谣式的语言,讲述了一个古老的民间故事 和孩子一起阅读,扮演故事中的角色 世界是你的

一个关于生命的故事 在睡前为孩子轻声阅读 画儿歌 充满想象力的童谣儿

歌 大声为孩子朗读

7-8岁阅读书目推荐: 的阶段,同时也是理解力更上一层楼的阶段,这时适合读细节更为丰富的故事,科普、诗歌也开始进

入孩子的视线,阅读类型更为广泛

除了继续听故事,还应该给7-8岁的孩子一些文字浅显、篇幅不大、有图画配合的书籍自主阅读 阅读书目

内容简介 阅读方式 黑耳朵和白耳朵 有趣而又带点哲理 让孩子自主阅读 白鹳鸟

一个充满希望的故事 让孩子自主阅读 鲸鱼在唱歌 如梦如幻,温情感人 在睡前为孩子轻声阅

读,并鼓励他自己读

月儿的歌谣 充满想象力的儿童诗歌 在睡前为孩子轻声阅读,并鼓励他自己读 在人体中游览 人体中的历险记 让孩子自主阅读 星球的故事 星球上的异想奇思,生命中的温暖故事 在睡前为孩子轻声阅读,并鼓励他自己读 赖医生的故事 一个懂得动物语言的医生 和孩子一起读,扮演故事中的角色 全不知三部曲 这些小矮子,让你看见世界最单纯的样子 大声为孩子朗读,并鼓励他自己读一些片段 大盗贼

一份自由自在的感觉 和孩子一起读,扮演故事中的角色 大盗贼第二次出现 送给那些有点叛逆的男孩子 和孩子一起读,扮演故事中的角色 淘气的小鼻子 颠覆经典童话的故事 和孩子一起读,并扮演故事中的角色 假话国历险记 这里有最喜欢说谎的动物 大声为孩子朗读 洋葱头历险记 罗大里总是能轻松地打破一切条条框框 大声为孩子朗读 一只聪明的小狐狸 如何溶入这个人类社会,不仅仅是小狐狸想知道的问题 大声为孩子朗读 小吉姆和大卷心菜 坚持到最后,就能看见最好的结果 大声为孩子朗读,鼓励他自己阅读其中的片段 我和小姐姐克拉拉 兄弟姐妹间,每一句吵闹都像是欢笑 大声为孩子朗读 跑猪噜噜 很真实,却又很像个童话 大声为孩子朗读 小女巫

要做个坏女巫很容易,要做个好女巫呢? 和孩子一起读,并扮演故事中的角色 窗边的小豆豆 一个小女孩在巴学园上学的奇特经历 大声为孩子朗读 蜜蜂公主 古老王国里公主和王子的新奇历险 在睡前为孩子轻声阅读 小飞人

住在一个小家伙屋顶上的小人儿的有趣故事 和孩子一起读,鼓励他以自己的方式讲述其中的片段 扬·比比扬历险记 一个淘气包如何战胜了

魔鬼国王的故事 大声为孩子朗读

请到我的烟囱街来 一个由孩子们自己讲述的故事 和孩子一起读,鼓励他以自己的方式讲述其中的片段 装强盗的箱子 一系列短小逗人的童话故事 大声为孩子朗读 红鬼的眼泪 动人的短篇童话集 在睡前为孩子轻声阅读 狐狸列那的故事 关于一只狡猾狐狸如何战胜了狮子大王的故事 和孩子一起读,指导他以自己的方式讲述其中的片段 雨滴项链

神奇宝物的故事 大声为孩子朗读 罗大里童话 罗大里的短篇童话,富于幽默感 大声为孩子朗读,同时鼓励孩子自己读 柳林风声

既是童话,也是散文 在睡前为孩子轻声阅读 淘气包艾米尔

一个可爱之极的淘气包的生活趣事 大声为孩子朗读,同时鼓励孩子自己读 豆蔻镇的居民和强盗 一个游戏一样的故事 和孩子一起读,并扮演故事中的角色 绿野仙踪

多萝西被旋风吹到一个奇异的国度,之后遇上了许多奇怪的朋友 大声为孩子朗读 “下次开船”港 这个故事,中国孩子能够理解得更深 大声为孩子朗读,同时鼓励孩子自己读 流火的故事 一本可爱的短篇故事集 大声为孩子朗读,鼓励他自己讲述其中的短故事 摘星游戏

梦幻般的故事,有趣的情节,适合培养孩子想象力 在睡前为孩子轻声阅读,鼓励他自己讲述其中的短故事 9-10岁阅读书目推荐: 9-10岁是自主阅读日渐深入的阶段,对文学性的描述开始感兴趣,在阅读同时也开始渐渐有自主思考的能力,这时应该多让孩子自己选书,同时也向他推荐一些内容丰富、含义深刻的书籍 除了让孩子自主阅读,这一阶段应该开始有意识地与他交流读书的感受,倾听他对一个故事的看法,加强他的口语表达兴趣 阅读书目

内容简介 阅读方式 蓝天空

忧伤不是错误,只是需要治愈 让孩子自主阅读,或者读给弟弟妹妹听 苹果与黎明 几个和孩子有关的小哲理故事 让孩子自主阅读,或者

读给弟弟妹妹听

捉猫故事集 农场里,好戏刚刚开始 让孩子自主阅读 比波王子的故事 比波王子就是每一个想

改变世界的孩子

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尼姆的老鼠

勇敢地面对明天,这就是乐观 和孩子一起阅读,交流读书感想

愿望潘趣酒

只有真正的愿望才可能

实现

和孩子一起阅读,并回

答他就这个故事提出的

一些问题

吹牛男爵历险记

并非童话,却比童话更

有想象力

大声为孩子朗读

大侦探小卡莱

围绕着一群可爱孩子的

游戏展开的悬念重重的

侦探故事

大声为孩子朗读,鼓励

他自己阅读其中的片段

埃米尔捕盗记

这是一个看了就让人振

奋的故事

让孩子自己阅读,并让

孩子以日记体的形式自

己尝试写一些小故事 校舍上的车轮 回来吧,鹳鸟

和孩子一起阅读,交流

读书感想

妈妈走了

温情脉脉,抚慰心灵

和孩子一起阅读,交流

读书感想

蒂埃特河历险记

冒险,大自然,夏天,

男孩们都会喜欢这样的

感觉

和孩子一起阅读,再设

计一次夏日出游活动

小淘气 一只小浣熊和一个孩子

的友谊

让孩子自主阅读

胡桃夹子 圣诞之夜,幻想无极限 让孩子自主阅读

骑摩托车的老鼠

这样的奇迹好像就发生

在我们身边

让孩子自主阅读

五个孩子和一个怪物 许愿是要仔细考虑的事

让孩子自主阅读

车的颜色是天空的颜色 一个电车司机的奇遇

和孩子一起阅读,交流

读书感想

一个孩子的诗歌花园 一个孩子留在花园里的

小小影子

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

恰佩克童话

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当世界年纪还小的时候

一片片思想如阳光般跳跃 和孩子一起阅读,交流读书感想

长袜子皮皮

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奇故事

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

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珍珠玫瑰 美丽而温情的短篇童话

让孩子自己阅读

给幸运儿讲的故事

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和孩子一起阅读

倒长的树

一棵倒长的树,让小男

孩拉姆经历了一生中最有趣的冒险

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鸟朋友,独自踏上了漫长的旅程

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和孩子一起阅读 安徒生童话

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娘、小美人鱼和许许多

多其他动人角色的童话

故事集

有选择地朗读给孩子

听,并让他自己阅读全

彼得·潘

一个永远长不大的孩子的故事 和孩子一起阅读,交流读书感想

爱丽丝漫游奇境记 女孩爱丽丝在一个夏日午后,如梦一般的经历 和孩子一起阅读,交流读书感想 爱丽丝镜中奇遇 爱丽丝的第二次历险

让孩子自己阅读

米切尔·恩德短篇童话

一部融和了哲思与想象

力的童话故事集

和孩子一起阅读

捣蛋鬼日记

以日记体写作的一部富于幽默感的儿童小说 让孩子自己阅读,并让

孩子以日记体的形式自己尝试写一些虚构的小

故事

自然素描

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学手记

和孩子一起阅读,并鼓

励他自己描写一些观察

植物动物的短句短文

儿童百科全书(不列颠

版)

万事万物都有一个妙趣和孩子一起阅读,并观

盎然的故事

察身边的事物来验证书中的知识点 骑鹅旅行记 一个淘气包被精灵变成

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鹅飞越了整个瑞典 和孩子一起阅读,并大声朗读其中的部分章节 小书房经典儿童文学译丛

四本英美经典童话作品,适合爱幻想的小女生 和孩子一起阅读,并大

声朗读其中的部分章节 大林和小林

陪伴了几代人的老童话 让孩子自主阅读 彩虹城的故事 阳光叮当作响,一个充满颜色的童话世界 让孩子自主阅读 玩具的故事

每个玩具都是一个不想长大的孩子 让孩子自主阅读 11-12岁阅读书目推荐:

11-12岁是阅读理解能力渐渐接近成人,但仍然喜欢幻想和游戏的年龄,这时他们最青睐的是幻想小说和情节曲折的异域故事,并且已经可以津津有味咀嚼大部头作品,但同样不排斥内容有趣的短故事 除了给孩子更自由的阅读选择,还应加强他们表达能力的培养,可以选一些有趣的方式,如交笔友、写日记、让孩子做推荐卡给其他孩子荐书,这会让他们更有提起笔来的欲望 阅读书目

内容简介 阅读方式 花猫

一只寻找自我的猫 让孩子自主阅读 “噼啪”及其它故事 民间故事确实饱含了人生的智慧,只是还需要一双慧眼加以发现 让孩子自主阅读 比克多尔城堡 乔治桑的优雅文字,给这个童话增添了一种别样的魅力 让孩子自主阅读 格列佛游记

环游世界,洞察人生 让孩子自主阅读 两个意达

只要有爱,和足够的时间,任何伤痕都能抹平 和孩子一起阅读,交流读书感想 魔鬼出租车

短篇科幻小说集 让孩子自主阅读 外星人

谁不知道E.T 呢,但你知道电影和书的不同吗 让孩子自主阅读 西顿动物故事 莽林中,雪野上,生命无处不在 和孩子一起阅读 海蒂 送给每个内心温柔、善良的女孩 大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

安房直子童话 最唯美的日本童话故事 和孩子一起阅读 苦儿流浪记

这是另外一种人生,它

有苦有酸,但不该被忘

和孩子一起阅读,交流

读书感想

蓝色海豚岛

听,自然在对海岛说话 大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

金银岛 海盗,财宝,贪婪,谁能不在乎地离开,谁才是最后的赢家 大声为孩子朗读其中的片段,并让他自己阅读全书 红头发安妮

女孩之书

让孩子自主阅读

汤姆·索亚历险记 非做不可的,就不再是

游戏,一本小说里隐藏了多少这样的生活真谛 让孩子自主阅读

哈克贝里·芬历险记 不知道这本书,就不了

解美国

和孩子一起阅读

狮子、女巫和衣橱 纯正的英国魔幻世界,

由这里进入

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

毛毛——时间窃贼和一

个小女孩的故事

一个关于时间、和我们应该如何度过自己的时间的故事 和孩子一起阅读,在阅

读后和他讨论书中的情

节 艾尔韦斯和他的秘密 寂寞让这个故事如此美

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米欧,我的米欧 一个孤独的男孩如何战

胜了自己内心阴影的童

和孩子一起阅读,交流

读书感想

狮心兄弟 一个关于死亡的故事 让孩子自己阅读

时代广场的蟋蟀

一只乡下蟋蟀在城里的

奇遇

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

鬼怪森林 一个迷失的女孩,一座诡异的森林 和孩子一起阅读,交流阅读感想 小川未明童话

风格清新的短篇童话故

让孩子自己阅读

小王子

来自外星球的小王子,

在沙漠中流浪,寻找着爱的意义

和孩子一起阅读

一个孩子的宴会 一幅幅孩子们的动人肖像 大声为孩子朗读其中的片段 一只兔子般纯白的猫 一只来无影去无踪的猫儿,和一个孩子在一幢公寓大楼里的奇遇 让孩子自己阅读 水孩子

扫烟囱小孩汤姆的奇遇 大声为孩子朗读其中的片段,并让他自己阅读全书 昆虫记

神奇奥妙的昆虫世界 和孩子一起阅读,并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文 金墨儿的故事 渐渐地,学会长大 让孩子自主阅读 小碗的故事 有些事情只有花和女孩才懂 让孩子自主阅读 本事

唱唱无忧的歌曲,看看我们本来的样子 和孩子一起阅读 12岁以上阅读书目推荐:

12岁以后的孩子已经可以广泛阅读各类书籍,阅读的深度和广度已经突破儿童文学的范畴,这时能体验人生各种丰富情感的作品是他们的最爱,同时他们也开始了对人生和自我的深度思索 除了阅读和写作,此时应该更多让孩子把他的阅读理解力和语言表达能力发挥到其他领域,如可以参与校园辩论队,朗诵比赛等等 阅读书目 内容简介 阅读方式 天使飞过人间 一部无对话的黑白电影 让孩子自主阅读 寻找亚特兰提斯 对生命的探寻,是超越死亡的唯一方法 让孩子自主阅读 通往太阳之路 一部科幻哲学片 让孩子自主阅读 伊甸园

现代都市里,每个人都需要一个心灵的伊甸园 让孩子自主阅读 好好照顾我的花 有关爱情 让孩子自主阅读 巨人和春天 似乎和《自私的巨人》一样,但是,王尔德说的是分享,郝广才说的是自由 让孩子自主阅读 意大利童话 辛辣的嘲讽 让孩子自主阅读 大座钟的秘密 逝去的时光,留下的温暖 让孩子自主阅读 城南旧事 北京城中的骆驼铃声 让孩子自主阅读 罗西与苹果酒 独特的心和眼睛,给我们

一个别样的童年体验 让孩子自主阅读

我的小鸟儿

孤独的城市,笼中的鸟儿 让孩子自主阅读 永远讲不完的故事 一本书中之书,一个童话中的童话 让孩子自主阅读 纸牌的秘密 在我们学会像大人一样说大道理之前,先要学会像孩子一样玩哲学 让孩子自主阅读 苏菲的世界 一个小女孩,一部哲学史,一个不朽传奇 让孩子自主阅读 喂,有人在吗? 以科幻的形式讲述哲理 让孩子自主阅读 万花筒 什么也没有变化,变化莫测的只是时间 让孩子自主阅读 森林历险记 一个包含了许多故事的故事 让孩子自主阅读 不老泉 我们在逃避死亡的时候,也总是逃避了生命 让孩子自主阅读 小舟

一个花样女孩眼中的世界,一片记忆海上飘荡的小舟 让孩子自主阅读 小时候就在想的事 黑柳彻子的一些生活随笔 让孩子自主阅读 绿色素描 静美,从容,感动 让孩子自主阅读 王尔德童话 唯美的极致之作 让孩子自主阅读 黑珍珠 黑色的珍珠,黑色的现实 让孩子自主阅读 金蔷薇

爱文学,也必然爱此书 让孩子自主阅读,鼓励他摘录一些自己喜欢的语句 我们周围的仙境 诗人,只能生活在大自然中 让孩子自主阅读 清新的野外 呼吸一口都市外的空气 让孩子自主阅读 长腿叔叔 以日记体的形式,描写了一个小孤女快乐的大学生活 让孩子自主阅读 红帆

一个老人异想天开的一句话,成了萦绕小女孩一生的美梦 让孩子自主阅读 童年

一个生活在社会底层的孩子那困苦而难忘的童年 让孩子自主阅读 缘缘堂随笔 一个父亲对自己的孩子充

满深情的心情记录 让孩子自主阅读

小银和我 一位诗人和一头小银驴的感人友谊,一幅幅抒情诗般的画面 让孩子自主阅读,摘选部分喜欢的做朗读 宫泽贤治童话 充满想象力的短篇童话集 让孩子自主阅读 寄小读者 冰心的儿童散文,充满爱与美的人生体验 让孩子自主阅读,摘选部分喜欢的做朗读 秘密花园 一个关于生命的故事 让孩子自主阅读 一岁的小鹿 一只小鹿,改变了一个孩子的生活 让孩子自主阅读 母亲的诗

充满母性温情的散文诗 让孩子自主阅读,摘选部分喜欢的做朗读 一个城市的眼睛 属于文字的素描本子 让孩子自主阅读 记忆盒子 把曾经的酸楚,放进回忆,酿成甘甜 让孩子自主阅读 雾里看花 漪然的书评集 让孩子自主阅读,鼓励他选择一些自己喜欢的书籍写点读后感

0-2 岁阅读书目推荐: 0-2 岁是语感形成期,这 除了听故事,还应该给 0-2 岁 时最适合读短小有趣的儿 的宝宝触摸书,翻书,甚至 歌童谣,简单重复的温馨 撕书的动手机会 故事 阅读书目 肚子好饿的毛毛虫 晚安,月亮 逃家小兔 数数小兔子 猜猜我有多爱你 我那份在哪里? 猫头鹰宝宝 我有我感觉 树叶书 好哭的月亮 波波 运货火车 放风筝 不倒翁 好乖乖 小华和胖娃 萝卜回来了 雪狮子 内容简介 有知识,有趣味 阅读方式 和孩子一起阅读,玩用彩 纸拼贴毛毛虫的游戏 一个温柔到极点的故 在睡前为孩子轻声阅读 事 每个孩子都有过的小 和孩子一起阅读,扮演故 念头 事中的角色 可爱的兔子一家教你 英文和数字 永远读不够的故事 一个寻找东西的游戏 给不安的孩子找回安 全感 教宝宝怎么控制情绪 看看奇妙的自然 爱哭的孩子看完这个 故事就会笑了 一个童年的伙伴 火车呜呜呜,要开到 哪里去呢 民间色彩浓厚的童谣 民间童谣,放风筝的 姐妹篇 短小可爱的儿歌,温 暖动人的图画 幽默有趣的绕口令, 培养孩子最初的语感 属于我们儿时的一份 温暖回忆 一个冬日的小故事 和孩子一起阅读,玩数兔 子的游戏 在睡前为孩子轻声阅读 大声为孩子朗读 在睡前为孩子轻声阅读 大声为孩子朗读 和孩子一起读,玩树叶拼 贴 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读

小蝌蚪找妈妈

中国图画书最经典之作 在睡前为孩子轻声阅读 丫丫的帽子 可爱的小故事 大声为孩子朗读

2-3岁阅读书目推荐: 2-3岁是语言迅速发展期,这时适合读容易模仿的儿歌,和有一定情节、单纯而有趣的故事

除了听故事,还应该给2-3岁的孩子复述或者跟读的机会,发展语言表达能力 阅读书目

内容简介 阅读方式 好饿的小白熊

一个像春日天空般的故事 和孩子一起阅读,扮演故事中的角色 兔子彼得的故事

小兔子彼得和其他动物的故事 和孩子一起阅读,扮演故事中的角色 每一次,珂皮珂

属于妈妈与宝宝的温暖童话 在睡前为孩子轻声阅读 跟我做,珂皮珂

触动心灵的亲情 在睡前为孩子轻声阅读 小莎摘蓝莓

温暖而有趣的故事 大声为孩子朗读 海马先生 简单的故事,丰富的知识 大声为孩子朗读

你是特别的,你是最好的 每个人都是独一无二的,要给孩子自信心 大声为孩子朗读

苏菲生气了 生气了怎么办,这里有个好主意 大声为孩子朗读

狮子照镜子 一个机智又风趣的故事 大声为孩子朗读

狼外婆 童谣的语言,中国的味道

大声为孩子朗读 小马过河

生动可爱,充满智慧 大声为孩子朗读 猪八戒学本领

滑稽幽默的小故事 大声为孩子朗读 老虎外婆

童谣式的语言,讲述了一个古老的民间故事 和孩子一起阅读,扮演故事中的角色 世界是你的

一个关于生命的故事 在睡前为孩子轻声阅读 画儿歌 充满想象力的童谣儿

歌 大声为孩子朗读

7-8岁阅读书目推荐: 的阶段,同时也是理解力更上一层楼的阶段,这时适合读细节更为丰富的故事,科普、诗歌也开始进

入孩子的视线,阅读类型更为广泛

除了继续听故事,还应该给7-8岁的孩子一些文字浅显、篇幅不大、有图画配合的书籍自主阅读 阅读书目

内容简介 阅读方式 黑耳朵和白耳朵 有趣而又带点哲理 让孩子自主阅读 白鹳鸟

一个充满希望的故事 让孩子自主阅读 鲸鱼在唱歌 如梦如幻,温情感人 在睡前为孩子轻声阅

读,并鼓励他自己读

月儿的歌谣 充满想象力的儿童诗歌 在睡前为孩子轻声阅读,并鼓励他自己读 在人体中游览 人体中的历险记 让孩子自主阅读 星球的故事 星球上的异想奇思,生命中的温暖故事 在睡前为孩子轻声阅读,并鼓励他自己读 赖医生的故事 一个懂得动物语言的医生 和孩子一起读,扮演故事中的角色 全不知三部曲 这些小矮子,让你看见世界最单纯的样子 大声为孩子朗读,并鼓励他自己读一些片段 大盗贼

一份自由自在的感觉 和孩子一起读,扮演故事中的角色 大盗贼第二次出现 送给那些有点叛逆的男孩子 和孩子一起读,扮演故事中的角色 淘气的小鼻子 颠覆经典童话的故事 和孩子一起读,并扮演故事中的角色 假话国历险记 这里有最喜欢说谎的动物 大声为孩子朗读 洋葱头历险记 罗大里总是能轻松地打破一切条条框框 大声为孩子朗读 一只聪明的小狐狸 如何溶入这个人类社会,不仅仅是小狐狸想知道的问题 大声为孩子朗读 小吉姆和大卷心菜 坚持到最后,就能看见最好的结果 大声为孩子朗读,鼓励他自己阅读其中的片段 我和小姐姐克拉拉 兄弟姐妹间,每一句吵闹都像是欢笑 大声为孩子朗读 跑猪噜噜 很真实,却又很像个童话 大声为孩子朗读 小女巫

要做个坏女巫很容易,要做个好女巫呢? 和孩子一起读,并扮演故事中的角色 窗边的小豆豆 一个小女孩在巴学园上学的奇特经历 大声为孩子朗读 蜜蜂公主 古老王国里公主和王子的新奇历险 在睡前为孩子轻声阅读 小飞人

住在一个小家伙屋顶上的小人儿的有趣故事 和孩子一起读,鼓励他以自己的方式讲述其中的片段 扬·比比扬历险记 一个淘气包如何战胜了

魔鬼国王的故事 大声为孩子朗读

请到我的烟囱街来 一个由孩子们自己讲述的故事 和孩子一起读,鼓励他以自己的方式讲述其中的片段 装强盗的箱子 一系列短小逗人的童话故事 大声为孩子朗读 红鬼的眼泪 动人的短篇童话集 在睡前为孩子轻声阅读 狐狸列那的故事 关于一只狡猾狐狸如何战胜了狮子大王的故事 和孩子一起读,指导他以自己的方式讲述其中的片段 雨滴项链

神奇宝物的故事 大声为孩子朗读 罗大里童话 罗大里的短篇童话,富于幽默感 大声为孩子朗读,同时鼓励孩子自己读 柳林风声

既是童话,也是散文 在睡前为孩子轻声阅读 淘气包艾米尔

一个可爱之极的淘气包的生活趣事 大声为孩子朗读,同时鼓励孩子自己读 豆蔻镇的居民和强盗 一个游戏一样的故事 和孩子一起读,并扮演故事中的角色 绿野仙踪

多萝西被旋风吹到一个奇异的国度,之后遇上了许多奇怪的朋友 大声为孩子朗读 “下次开船”港 这个故事,中国孩子能够理解得更深 大声为孩子朗读,同时鼓励孩子自己读 流火的故事 一本可爱的短篇故事集 大声为孩子朗读,鼓励他自己讲述其中的短故事 摘星游戏

梦幻般的故事,有趣的情节,适合培养孩子想象力 在睡前为孩子轻声阅读,鼓励他自己讲述其中的短故事 9-10岁阅读书目推荐: 9-10岁是自主阅读日渐深入的阶段,对文学性的描述开始感兴趣,在阅读同时也开始渐渐有自主思考的能力,这时应该多让孩子自己选书,同时也向他推荐一些内容丰富、含义深刻的书籍 除了让孩子自主阅读,这一阶段应该开始有意识地与他交流读书的感受,倾听他对一个故事的看法,加强他的口语表达兴趣 阅读书目

内容简介 阅读方式 蓝天空

忧伤不是错误,只是需要治愈 让孩子自主阅读,或者读给弟弟妹妹听 苹果与黎明 几个和孩子有关的小哲理故事 让孩子自主阅读,或者

读给弟弟妹妹听

捉猫故事集 农场里,好戏刚刚开始 让孩子自主阅读 比波王子的故事 比波王子就是每一个想

改变世界的孩子

让孩子自主阅读

尼姆的老鼠

勇敢地面对明天,这就是乐观 和孩子一起阅读,交流读书感想

愿望潘趣酒

只有真正的愿望才可能

实现

和孩子一起阅读,并回

答他就这个故事提出的

一些问题

吹牛男爵历险记

并非童话,却比童话更

有想象力

大声为孩子朗读

大侦探小卡莱

围绕着一群可爱孩子的

游戏展开的悬念重重的

侦探故事

大声为孩子朗读,鼓励

他自己阅读其中的片段

埃米尔捕盗记

这是一个看了就让人振

奋的故事

让孩子自己阅读,并让

孩子以日记体的形式自

己尝试写一些小故事 校舍上的车轮 回来吧,鹳鸟

和孩子一起阅读,交流

读书感想

妈妈走了

温情脉脉,抚慰心灵

和孩子一起阅读,交流

读书感想

蒂埃特河历险记

冒险,大自然,夏天,

男孩们都会喜欢这样的

感觉

和孩子一起阅读,再设

计一次夏日出游活动

小淘气 一只小浣熊和一个孩子

的友谊

让孩子自主阅读

胡桃夹子 圣诞之夜,幻想无极限 让孩子自主阅读

骑摩托车的老鼠

这样的奇迹好像就发生

在我们身边

让孩子自主阅读

五个孩子和一个怪物 许愿是要仔细考虑的事

让孩子自主阅读

车的颜色是天空的颜色 一个电车司机的奇遇

和孩子一起阅读,交流

读书感想

一个孩子的诗歌花园 一个孩子留在花园里的

小小影子

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

恰佩克童话

幽默有趣的童话集 让孩子自己阅读

当世界年纪还小的时候

一片片思想如阳光般跳跃 和孩子一起阅读,交流读书感想

长袜子皮皮

一个神奇的小女孩的神

奇故事

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

珍珠玫瑰 美丽而温情的短篇童话

让孩子自己阅读

给幸运儿讲的故事

一个个富于哲思的美丽

故事

和孩子一起阅读

倒长的树

一棵倒长的树,让小男

孩拉姆经历了一生中最有趣的冒险

大声为孩子朗读 小老鼠斯图亚特

和小老鼠一样大小的斯图亚特,为寻找他的小

鸟朋友,独自踏上了漫长的旅程

让孩子自己阅读

夏洛的网

小猪和蜘蛛在一个美丽的夏天,成为了永远的好朋友 和孩子一起阅读,并回答他就这个故事提出的一些问题 天鹅的喇叭

哑天鹅路易斯通过自己

的努力,找到了幸福的生活

和孩子一起阅读 安徒生童话

有着丑小鸭、拇指姑

娘、小美人鱼和许许多

多其他动人角色的童话

故事集

有选择地朗读给孩子

听,并让他自己阅读全

彼得·潘

一个永远长不大的孩子的故事 和孩子一起阅读,交流读书感想

爱丽丝漫游奇境记 女孩爱丽丝在一个夏日午后,如梦一般的经历 和孩子一起阅读,交流读书感想 爱丽丝镜中奇遇 爱丽丝的第二次历险

让孩子自己阅读

米切尔·恩德短篇童话

一部融和了哲思与想象

力的童话故事集

和孩子一起阅读

捣蛋鬼日记

以日记体写作的一部富于幽默感的儿童小说 让孩子自己阅读,并让

孩子以日记体的形式自己尝试写一些虚构的小

故事

自然素描

风格清新简约的自然科

学手记

和孩子一起阅读,并鼓

励他自己描写一些观察

植物动物的短句短文

儿童百科全书(不列颠

版)

万事万物都有一个妙趣和孩子一起阅读,并观

盎然的故事

察身边的事物来验证书中的知识点 骑鹅旅行记 一个淘气包被精灵变成

了小不点之后,骑着白

鹅飞越了整个瑞典 和孩子一起阅读,并大声朗读其中的部分章节 小书房经典儿童文学译丛

四本英美经典童话作品,适合爱幻想的小女生 和孩子一起阅读,并大

声朗读其中的部分章节 大林和小林

陪伴了几代人的老童话 让孩子自主阅读 彩虹城的故事 阳光叮当作响,一个充满颜色的童话世界 让孩子自主阅读 玩具的故事

每个玩具都是一个不想长大的孩子 让孩子自主阅读 11-12岁阅读书目推荐:

11-12岁是阅读理解能力渐渐接近成人,但仍然喜欢幻想和游戏的年龄,这时他们最青睐的是幻想小说和情节曲折的异域故事,并且已经可以津津有味咀嚼大部头作品,但同样不排斥内容有趣的短故事 除了给孩子更自由的阅读选择,还应加强他们表达能力的培养,可以选一些有趣的方式,如交笔友、写日记、让孩子做推荐卡给其他孩子荐书,这会让他们更有提起笔来的欲望 阅读书目

内容简介 阅读方式 花猫

一只寻找自我的猫 让孩子自主阅读 “噼啪”及其它故事 民间故事确实饱含了人生的智慧,只是还需要一双慧眼加以发现 让孩子自主阅读 比克多尔城堡 乔治桑的优雅文字,给这个童话增添了一种别样的魅力 让孩子自主阅读 格列佛游记

环游世界,洞察人生 让孩子自主阅读 两个意达

只要有爱,和足够的时间,任何伤痕都能抹平 和孩子一起阅读,交流读书感想 魔鬼出租车

短篇科幻小说集 让孩子自主阅读 外星人

谁不知道E.T 呢,但你知道电影和书的不同吗 让孩子自主阅读 西顿动物故事 莽林中,雪野上,生命无处不在 和孩子一起阅读 海蒂 送给每个内心温柔、善良的女孩 大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

安房直子童话 最唯美的日本童话故事 和孩子一起阅读 苦儿流浪记

这是另外一种人生,它

有苦有酸,但不该被忘

和孩子一起阅读,交流

读书感想

蓝色海豚岛

听,自然在对海岛说话 大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

金银岛 海盗,财宝,贪婪,谁能不在乎地离开,谁才是最后的赢家 大声为孩子朗读其中的片段,并让他自己阅读全书 红头发安妮

女孩之书

让孩子自主阅读

汤姆·索亚历险记 非做不可的,就不再是

游戏,一本小说里隐藏了多少这样的生活真谛 让孩子自主阅读

哈克贝里·芬历险记 不知道这本书,就不了

解美国

和孩子一起阅读

狮子、女巫和衣橱 纯正的英国魔幻世界,

由这里进入

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

毛毛——时间窃贼和一

个小女孩的故事

一个关于时间、和我们应该如何度过自己的时间的故事 和孩子一起阅读,在阅

读后和他讨论书中的情

节 艾尔韦斯和他的秘密 寂寞让这个故事如此美

和孩子一起阅读

米欧,我的米欧 一个孤独的男孩如何战

胜了自己内心阴影的童

和孩子一起阅读,交流

读书感想

狮心兄弟 一个关于死亡的故事 让孩子自己阅读

时代广场的蟋蟀

一只乡下蟋蟀在城里的

奇遇

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

鬼怪森林 一个迷失的女孩,一座诡异的森林 和孩子一起阅读,交流阅读感想 小川未明童话

风格清新的短篇童话故

让孩子自己阅读

小王子

来自外星球的小王子,

在沙漠中流浪,寻找着爱的意义

和孩子一起阅读

一个孩子的宴会 一幅幅孩子们的动人肖像 大声为孩子朗读其中的片段 一只兔子般纯白的猫 一只来无影去无踪的猫儿,和一个孩子在一幢公寓大楼里的奇遇 让孩子自己阅读 水孩子

扫烟囱小孩汤姆的奇遇 大声为孩子朗读其中的片段,并让他自己阅读全书 昆虫记

神奇奥妙的昆虫世界 和孩子一起阅读,并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文 金墨儿的故事 渐渐地,学会长大 让孩子自主阅读 小碗的故事 有些事情只有花和女孩才懂 让孩子自主阅读 本事

唱唱无忧的歌曲,看看我们本来的样子 和孩子一起阅读 12岁以上阅读书目推荐:

12岁以后的孩子已经可以广泛阅读各类书籍,阅读的深度和广度已经突破儿童文学的范畴,这时能体验人生各种丰富情感的作品是他们的最爱,同时他们也开始了对人生和自我的深度思索 除了阅读和写作,此时应该更多让孩子把他的阅读理解力和语言表达能力发挥到其他领域,如可以参与校园辩论队,朗诵比赛等等 阅读书目 内容简介 阅读方式 天使飞过人间 一部无对话的黑白电影 让孩子自主阅读 寻找亚特兰提斯 对生命的探寻,是超越死亡的唯一方法 让孩子自主阅读 通往太阳之路 一部科幻哲学片 让孩子自主阅读 伊甸园

现代都市里,每个人都需要一个心灵的伊甸园 让孩子自主阅读 好好照顾我的花 有关爱情 让孩子自主阅读 巨人和春天 似乎和《自私的巨人》一样,但是,王尔德说的是分享,郝广才说的是自由 让孩子自主阅读 意大利童话 辛辣的嘲讽 让孩子自主阅读 大座钟的秘密 逝去的时光,留下的温暖 让孩子自主阅读 城南旧事 北京城中的骆驼铃声 让孩子自主阅读 罗西与苹果酒 独特的心和眼睛,给我们

一个别样的童年体验 让孩子自主阅读

我的小鸟儿

孤独的城市,笼中的鸟儿 让孩子自主阅读 永远讲不完的故事 一本书中之书,一个童话中的童话 让孩子自主阅读 纸牌的秘密 在我们学会像大人一样说大道理之前,先要学会像孩子一样玩哲学 让孩子自主阅读 苏菲的世界 一个小女孩,一部哲学史,一个不朽传奇 让孩子自主阅读 喂,有人在吗? 以科幻的形式讲述哲理 让孩子自主阅读 万花筒 什么也没有变化,变化莫测的只是时间 让孩子自主阅读 森林历险记 一个包含了许多故事的故事 让孩子自主阅读 不老泉 我们在逃避死亡的时候,也总是逃避了生命 让孩子自主阅读 小舟

一个花样女孩眼中的世界,一片记忆海上飘荡的小舟 让孩子自主阅读 小时候就在想的事 黑柳彻子的一些生活随笔 让孩子自主阅读 绿色素描 静美,从容,感动 让孩子自主阅读 王尔德童话 唯美的极致之作 让孩子自主阅读 黑珍珠 黑色的珍珠,黑色的现实 让孩子自主阅读 金蔷薇

爱文学,也必然爱此书 让孩子自主阅读,鼓励他摘录一些自己喜欢的语句 我们周围的仙境 诗人,只能生活在大自然中 让孩子自主阅读 清新的野外 呼吸一口都市外的空气 让孩子自主阅读 长腿叔叔 以日记体的形式,描写了一个小孤女快乐的大学生活 让孩子自主阅读 红帆

一个老人异想天开的一句话,成了萦绕小女孩一生的美梦 让孩子自主阅读 童年

一个生活在社会底层的孩子那困苦而难忘的童年 让孩子自主阅读 缘缘堂随笔 一个父亲对自己的孩子充

满深情的心情记录 让孩子自主阅读

小银和我 一位诗人和一头小银驴的感人友谊,一幅幅抒情诗般的画面 让孩子自主阅读,摘选部分喜欢的做朗读 宫泽贤治童话 充满想象力的短篇童话集 让孩子自主阅读 寄小读者 冰心的儿童散文,充满爱与美的人生体验 让孩子自主阅读,摘选部分喜欢的做朗读 秘密花园 一个关于生命的故事 让孩子自主阅读 一岁的小鹿 一只小鹿,改变了一个孩子的生活 让孩子自主阅读 母亲的诗

充满母性温情的散文诗 让孩子自主阅读,摘选部分喜欢的做朗读 一个城市的眼睛 属于文字的素描本子 让孩子自主阅读 记忆盒子 把曾经的酸楚,放进回忆,酿成甘甜 让孩子自主阅读 雾里看花 漪然的书评集 让孩子自主阅读,鼓励他选择一些自己喜欢的书籍写点读后感

[苦儿流浪记]整本书阅读教案作文1900字

初一作文

《苦儿流浪记》整本书阅读教学设计

王丽娜

【教学依据】

1. 课标指出,中年段的学生要“能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。” 同时指出,教师应该“鼓励学生自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。”

2. 人生中心教育指出,课堂应该是生长的课堂、活力的课堂。

【教学目标】

1. 通过对《苦儿流浪记》的阅读指导,提高学生对故事类小说的阅读能力。

2. 把握故事情节,了解雷米流浪的经历,深刻感悟人物情感变化,体会人间真情。

3. 学习雷米等人物身上的优秀品质。

【教学重、难点】

提高学生阅读故事类小说的能力。把握故事情节,了解雷米流浪的经历,深刻感悟人物情感变化,体会人间真情。

【教学准备】

学生读完本书;教学ppt 。

【教学时间】

2单元

【教学过程】

一、谈话导入

冰心曾说过这样一句话:“读书好,读好书,好读书。”书籍的益处不言而喻, 我们大家也都是爱书之人。那碰到一本经典书籍,我们应该如何赏析,今天就让我们通过对《苦儿流浪记》的阅读交流来学习如何阅读故事类小说。 板书书名,齐读

你们认为我们可以从哪些方面来交流这部作品呢?

(预设:人物形象、故事情节、个人感受、语言风格、读后问题等)

二、人物扫描

1. 既然是故事小说,肯定离不开人物。下面老师来考考大家对书中人物知多少。 (出示ppt )

2. 你对哪个人物最感兴趣?他与雷米是什么关系?你能结合书中的内容评价一下他吗?(自由认领感兴趣的人物,小组合作写评价人物的关键词,贴在黑板上)

3. 交流人物形象

4. 总结:看来大家对这本书的诸多人物都有很深的理解。在你们的介绍下,整本

书的人物形象跃然纸上,他们之间的关系也清晰可辨。

(出示ppt ,总结:雷米的这段独白让我们看到亲情、师生情、友情的伟大力量。正是因为这些善良的人帮助雷米,他的流浪才不孤独,他才有勇气和毅力一步步走向幸福。)

三、 故事大观

了解了书中的人物后,让我们一起再来聊聊书中的那些牵动人心的故事情节吧。

1. 我们在概括单篇课文时,介绍过串联关键词概括故事主要内容的方法。那么一本书那么多页,应该如何概述主要内容呢?没错,我们可以借助目录中篇章的标题来概括整本书的内容。

2. (出示PPT )给目录划分为六个部分:和养母相依为命——与师傅一起流浪卖艺——被花农收养——与马西亚流浪卖艺——煤矿遇险——与生母弟弟团聚 你对哪个部分感受最深?小组先讨论,然后以朗读、点评、批注、表演等形式展示。

3. 展示过程中让其他学生谈谈体会。

老师总结:从大家的展示中,我们感受到了难舍的亲情、真挚的师徒情、珍贵的友情。相信除了大家分享的部分外,书中还有很多令你感动的地方。你可以选择在书上的空白处写上批注,也可以把它摘录下来。

三、问题思考

1. 学而不思则罔。会读书的人,一定也是一个勤学好问的人。课前很多同学都将自己的问题记录了下来。有的问题可以通过再读书自己解决,而有的问题需要大家一起讨论解决。老师筛选整理了你们的问题,觉得这几个问题还需要大家一起贡献智慧:

(1)为什么雷米的亲生父母不要雷米?

(2)马西亚是怎么变成音乐家的?

(3)为什么书名是《苦儿流浪记》而非《雷米的身世》?

2. 学生讨论解决问题

3. 总结:带着问题读书是一种很好的阅读习惯,它不仅可以增长你对书籍的认知,而且在与他人交流的过程中可以启迪你的智慧,提高你鉴赏作品的水平。

四、优美句段

1. 出示文中学生摘录的好句好段,学生品读说说喜欢的理由。

2. 看来大家对书籍的语言风格已经有所感受,本书语言平实但不乏生动,简介但意蕴丰富,值得我们反复品读学习。

五、读写结合,书评创作

一本好书除了让人产生很多问题,还会让你产生独特的想法和感受。把这些想法和感受写成文字就成了书评。

1. 出示范例

2. 学生写,贴在黑板上。

六、阅读链接

《三毛流浪记》

《汤姆索亚历险记》

《爱德华的奇妙之旅》

七、教师精讲

1. 上完这节课,你有什么收获?

2. 像《苦儿流浪记》这样的故事类小说还有很多很多。我们不能满足于只读一遍,了解大概,而是要通过认识人物形象、概括故事情节、品味文字语言、交流解决疑惑,分享读书感受,链接相关作品等步骤吸收书中的精髓,读出自己的理解,拓展阅读的视野。相信长此以往,你定会从“好读书”提升到“乐读书”的境界。

板书:

苦儿流浪记

马洛

知形象

懂情节

品语言

解疑惑

谈感受

链作品

《苦儿流浪记》整本书阅读教学设计

王丽娜

【教学依据】

1. 课标指出,中年段的学生要“能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。” 同时指出,教师应该“鼓励学生自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。”

2. 人生中心教育指出,课堂应该是生长的课堂、活力的课堂。

【教学目标】

1. 通过对《苦儿流浪记》的阅读指导,提高学生对故事类小说的阅读能力。

2. 把握故事情节,了解雷米流浪的经历,深刻感悟人物情感变化,体会人间真情。

3. 学习雷米等人物身上的优秀品质。

【教学重、难点】

提高学生阅读故事类小说的能力。把握故事情节,了解雷米流浪的经历,深刻感悟人物情感变化,体会人间真情。

【教学准备】

学生读完本书;教学ppt 。

【教学时间】

2单元

【教学过程】

一、谈话导入

冰心曾说过这样一句话:“读书好,读好书,好读书。”书籍的益处不言而喻, 我们大家也都是爱书之人。那碰到一本经典书籍,我们应该如何赏析,今天就让我们通过对《苦儿流浪记》的阅读交流来学习如何阅读故事类小说。 板书书名,齐读

你们认为我们可以从哪些方面来交流这部作品呢?

(预设:人物形象、故事情节、个人感受、语言风格、读后问题等)

二、人物扫描

1. 既然是故事小说,肯定离不开人物。下面老师来考考大家对书中人物知多少。 (出示ppt )

2. 你对哪个人物最感兴趣?他与雷米是什么关系?你能结合书中的内容评价一下他吗?(自由认领感兴趣的人物,小组合作写评价人物的关键词,贴在黑板上)

3. 交流人物形象

4. 总结:看来大家对这本书的诸多人物都有很深的理解。在你们的介绍下,整本

书的人物形象跃然纸上,他们之间的关系也清晰可辨。

(出示ppt ,总结:雷米的这段独白让我们看到亲情、师生情、友情的伟大力量。正是因为这些善良的人帮助雷米,他的流浪才不孤独,他才有勇气和毅力一步步走向幸福。)

三、 故事大观

了解了书中的人物后,让我们一起再来聊聊书中的那些牵动人心的故事情节吧。

1. 我们在概括单篇课文时,介绍过串联关键词概括故事主要内容的方法。那么一本书那么多页,应该如何概述主要内容呢?没错,我们可以借助目录中篇章的标题来概括整本书的内容。

2. (出示PPT )给目录划分为六个部分:和养母相依为命——与师傅一起流浪卖艺——被花农收养——与马西亚流浪卖艺——煤矿遇险——与生母弟弟团聚 你对哪个部分感受最深?小组先讨论,然后以朗读、点评、批注、表演等形式展示。

3. 展示过程中让其他学生谈谈体会。

老师总结:从大家的展示中,我们感受到了难舍的亲情、真挚的师徒情、珍贵的友情。相信除了大家分享的部分外,书中还有很多令你感动的地方。你可以选择在书上的空白处写上批注,也可以把它摘录下来。

三、问题思考

1. 学而不思则罔。会读书的人,一定也是一个勤学好问的人。课前很多同学都将自己的问题记录了下来。有的问题可以通过再读书自己解决,而有的问题需要大家一起讨论解决。老师筛选整理了你们的问题,觉得这几个问题还需要大家一起贡献智慧:

(1)为什么雷米的亲生父母不要雷米?

(2)马西亚是怎么变成音乐家的?

(3)为什么书名是《苦儿流浪记》而非《雷米的身世》?

2. 学生讨论解决问题

3. 总结:带着问题读书是一种很好的阅读习惯,它不仅可以增长你对书籍的认知,而且在与他人交流的过程中可以启迪你的智慧,提高你鉴赏作品的水平。

四、优美句段

1. 出示文中学生摘录的好句好段,学生品读说说喜欢的理由。

2. 看来大家对书籍的语言风格已经有所感受,本书语言平实但不乏生动,简介但意蕴丰富,值得我们反复品读学习。

五、读写结合,书评创作

一本好书除了让人产生很多问题,还会让你产生独特的想法和感受。把这些想法和感受写成文字就成了书评。

1. 出示范例

2. 学生写,贴在黑板上。

六、阅读链接

《三毛流浪记》

《汤姆索亚历险记》

《爱德华的奇妙之旅》

七、教师精讲

1. 上完这节课,你有什么收获?

2. 像《苦儿流浪记》这样的故事类小说还有很多很多。我们不能满足于只读一遍,了解大概,而是要通过认识人物形象、概括故事情节、品味文字语言、交流解决疑惑,分享读书感受,链接相关作品等步骤吸收书中的精髓,读出自己的理解,拓展阅读的视野。相信长此以往,你定会从“好读书”提升到“乐读书”的境界。

板书:

苦儿流浪记

马洛

知形象

懂情节

品语言

解疑惑

谈感受

链作品

我向大家推荐一本好书作文11800字

初二作文

众所周知:“书是人类进步和阶梯”、“书是精神食粮”。读一本好书,能让你终生受益;读一本坏书,也许能把你带到黑暗的世界。我今天为大家推荐一本书是《安徒生童话》。

雨淅淅沥沥地下着,雨点落在了田地里,屋顶上。我感到十分无聊,就拿出书柜里的一本书《安徒生童话》津津有味地看了起来。十分钟过去了,二十分钟过去了。可是书里的故事像一块吸铁石一样深深地吸引着我,使

我回味无穷。故事里有美丽善良的公主;有英俊潇洒的王子;有聪明的阿拉丁;有惨遭厄运的灰姑娘;还有……

其中,给我印象最深的是《灰姑娘》。这是一个动人的故事:灰姑娘的母亲死了,父亲又娶了一个继母,继母对她很不好,可是到最后,一个王子娶了灰姑娘,因此世界上再也没人叫她灰姑娘了。

故事书里还有许许多多动人的故事,为我们开启了文学的大门,让我们在知识的海洋中尽情地遨游,让我们学到无尽的知识,使我们飞向文学的王国。

同学们,让我们尽情的遨游在有趣的童话书里吧!它们为我们带来了无尽的知识,为我们送来了新的朝气,新的期望。让我们像干燥的海绵一样,在书中吮吸知识的甘霖。

我向大家推荐的书就是——《安徒生童话》,让我们热爱书吧!热爱书就是热爱自己。我推荐有趣而让人回味无穷的《安徒生童话》。

我要向大家推荐一本书——《安徒生童话》。这本书是由丹麦作家安徒生写的,书里有几篇小故事,

《拇指姑娘》、

拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”

,也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。 然后就是《夜

人之外,也不是那么可恨,最后他跟着小女孩走向了田间,去了解百姓们真正的生活。 曾听说“如果有人5岁了,了一道银灿;如果有人25岁了还没有品读过安徒生,那么她的青年少了一片辉碧;如果有人35岁了还没有了解

“可一日无食,不可一日无书”这是中国的古训,是啊!书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片漆黑。

漫画,想必大家都爱看,但是《虹猫蓝兔七侠传》准会吸引你的!

《虹猫蓝兔七侠传》是一部吸引人的动画,我最看这本书因为它具有吸引人的魅力,动画片中的虹猫,蓝兔经过千辛万苦终于可以七剑合壁,他们在黑小虎的魔爪中,拼命地寻找生命的希望,用自己超人的智慧,杰出的才干给黑小虎带来了巨大的灾难。

通过看这本书我明白了在危急时刻,要努力奋斗,用自己杰出的智慧去创造奇迹。在那几十章中,蓝兔为了虹猫,不惜自己的生命去采天山雪莲。可是雪莲要在最低的温度中才能长出花骨朵,蓝兔忽然想起自己是冰魄剑的化身,它用自己的血把天山雪莲育出了美丽的花朵,给了虹猫。蓝兔却倒下了,她太虚弱了,看到这一段时,我流泪了。因为我被蓝兔的精神所感动,从它的身上学会了怎样去交朋友,懂得怎样让友谊之花愈开愈艳! 朋友,这本书一定能够让你流泪,一定会让你感动,看这本书吧,它能给你勇气与力量!

今天,我给大家介绍一本书,这是一本非常吸引人的书。这本书不仅能让我们增长知识,还能让我们开扩眼界呢!嗳,说了这么多,有人会问:“这么长知识?什么书这么好看呀!”它就是《史前的奥秘》。下面,我就要给大家说一说《史前的奥秘》这本书有什么特点。

这本书一共讲了下面几方面的内容,首先介绍了人类的进化过程,其次介绍了古人类征服世界的过程,然后告诉了我们人类如何学会表达、语言的形成等等,最后这本书还预测了人类如何发展。

就拿这本书的第一部分来说,作者向我们介绍了人类是如何从猿进化而来的。这一进化过程好比一条漫长的路。书中在讲知识的同时,还讲了许多有兴趣的事件,比如猿人是怎样交流思想的,如何制造工具的,怎样学会使用火的,古人穿什么衣服,带什么首饰,家畜是如何驯化的等等。

书中有许许多多这样有趣的故事。而且我只是给大家介绍了该书的第一部分。本书的其它部分比这还有趣。 听了我的简单介绍,我想有的同学一定迫不及待地要看这本书了吧!如果你想知道更多关于人类史前奥秘的话,那就赶快去书店买一本吧。

“什么?你问书店在哪儿?”告诉你:西单书城。从公主坟乘1路公共汽车或乘地铁,在西单站下车就可到达。书的价钱也不算贵,13.8元,一百多页,还有许多彩色插图,又有知识性,又有趣味性,您说值不值?

我向大家推荐的一本书

我为大家介绍的这本书名字叫做《哈利波特》系列,这本书主要讲了:一个名叫哈利詹姆波特的男孩刚刚出生,一家人就遭到了杀人不眨眼的黑巫师——伏地魔的攻击,哈利的爸爸为了保护哈利的妈妈和哈利,战死了,哈利的妈妈为了保护哈利而用一种奇怪的力量使他躲过一劫,自己却牺牲了,在哈利的额头上,也留下了一道闪电形的伤疤。

在阿不思邓布利多的帮助下,哈利在霍格沃茨学习了六年,并接受了邓布利多六年的教诲,和罗恩和赫敏的帮助下,终于成为了一名出色的巫师;可是邓布利多是伏地魔最害怕的一个人,一旦他死去,伏地魔就又会胡作非为,于是在他快要与世长辞的时候,将无敌的老魔杖赐给了哈利,希望他能战胜伏地魔。

可是,必须要收集起三样死亡圣器,才能将伏地魔置于死地,但死亡圣器里的复活石已经被摧毁,

老魔杖也被伏地魔夺走了,只剩下一件隐形衣,哈利和伏地魔生死决斗的时候到了,伏地魔再一次地使出了必死咒——阿瓦达索命,不要以为没用生命的东西就没有情感,就连魔杖也不愿对自己的主人施魔法,于是魔杖便将魔法反弹了回来,射到了伏地魔的身上,伏地魔一命呜呼了。

这个故事让我学到了,真正无敌的是团结,是无坚不摧的友谊,之所以我将这一本书推荐给大家,是因为我希望大家能够团结成兄弟,让我们不再为一些小事而产生矛盾,因为,朋友能和你一起共度难关,朋友是你伤心时最好的安慰!

向你推荐一本书,书名叫《汤姆。索亚历险记》,《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。

汤姆。索亚是本书的主人翁,他是个机智、勇敢的孩子,有一次,汤姆和伙伴贝琪在游玩,在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。他们被困在里面几天几夜。贝琪是个女孩,她那时再也走不动了,他为了救出贝琪,冒着生命危险,与印第安。乔周旋,最终逃离了山洞,还发现了一笔相当不可思议的财产—被印第安。乔藏在鬼屋地下的一万八千三百七十二个金币。

最有意思的是汤姆被罚粉刷篱笆围墙那章,汤姆。索亚被姨妈强迫刷围墙,汤姆极不愿意干,可又不得不装出很情愿、很高兴的样子,当他的朋友们看到他粉刷篱笆墙哈哈大笑并嘲笑他时,他灵机一动说:“刷篱笆墙可是一个男子汉的活,谁如果刷了墙就表示自己已经成为一个男子汉,能养活自己家了。”朋友们一听,都很羡慕他,纷纷争着粉刷篱笆墙,他这样巧施诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。

看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食。我想,你也一定能喜欢上这本书。

世界上书有很多,我喜欢看《西游记》,《101个经典童话》,《一千零一夜》,但是我最喜欢看的是《谁动了我的奶酪》。( 书村网 www.mcqyy.com ) 《谁动了我的奶酪》这本书封面是一个金黄色的大奶酪,上面写着这本书的题名,还写了一句我怎么也看不懂的话:一个在工作或生活中处理变他的绝妙方法。这本书写了一个好玩的故事,同时也告诉了我道理。

在一个巨大的迷宫中,有四个小家伙,一个叫“嗅嗅”一个叫“匆匆”,一个叫“哼哼”,还有一个叫“唧唧”。每天这四个小家伙为了填饱肚子和享受乐趣,在迷宫中找一个叫“奶酪”的食物。终于,他们在一个走廊的尽头找到了奶酪c 站。

没过多久。奶酪c 站的奶酪马上被吃光了,小老鼠们又开始了寻找奶酪的行动,而那两个小矮人也只有一个人付出努力和小老鼠们找到了一个更大奶酪站台——奶酪n 站······

这本书告诉我了一个道理:需要在迷宫中找到我们自己的道路,帮助我们在变化的时代获得成功。

同学们,想必你们读过的书肯定不少吧!我们一向都认为要“多读书,读好书”,今天,我向你们推荐一本书:《寓言中的道理》。 一听这本书的题目,可能你会不屑一顾,觉得太幼稚,可是如果听了我的介绍,相信你一定会喜欢的! 《寓言中的道理》是由一篇篇生动的寓言故事得出的启示、感悟组成的。每一章内容大致是这样的:标题上面有从故事中总结的一句富含哲理的话,然后是一篇有趣的寓言故事,还配着一幅插图;在故事后面,有道理一,道理二,道理三;最后还会讲一篇与寓言相辅的真人故事。三部分就能让你读透这篇寓言,学到很多课外的知识。 当然,只是说一说组成部分,你可能还不会去读这本书。在这里,我说一说我从上面读到的,令我印

象最深的一篇吧! 《井底的驴》是这本书上的第一篇寓言,让我受益匪浅。他说的是一头驴掉进了一口枯井里,主人没有办法把它救出来, 决定把它活埋在这口枯井里,顺便把这口枯井填死,便请了几个人来帮他填土。 驴子嘶叫着,可当他明白了什么之后,便停止了嘶叫。主人很好奇,没想到驴子竟然把每一次落在身上的土都抖下来,用力踩在脚下,不一会儿,驴子竟把自己升到了井口。 这篇文章的三个道理是:永远不要灰心,命运掌握在自己手里,不能放弃。总结出的一句话:关键时候,你会发现真正的救世主是你自己。 像这篇寓言一样,这本书就是这:样传授给我们一个又一个道理,一句又一句哲理总结。这样一本好书,难道你不动心吗? 我,向你推荐一本书:《寓言中的道理》,因为它可以让你在人生中正确面对一切。

书,人类进步的源泉,好书为你打开民间文学的宝库,使你有新的一天,新的开始。然而,我今天百里挑一,向你推荐一本书——《小学生优秀作文选》。

此书作文优美,受名师指导,牧集日月精华,聚天下之文章,精编而成,是一本一不可多得的巨著。它内容丰富,有“导入篇”、“写事篇”、“议论文”、“想象文”等应有尽有,资料对它来说轻而易举,里面有适当的课外阅读,让你得到放松。那里面的文章语句优美,仿佛让你身临其境。这本书还对你的作文有帮助,可以让你的作文水平一步一步提高,一跃千里,如同芝麻开花——节节高。此书内容具体,使你产生无限的遐想。它抵上一位老师,只要翻一开,的知识就会毫不保留地传授给你,使你能进一步在社会上站稳脚步,更深地体会生活。它的知识如刀如剑,使你全副武装变为一头勇猛的雄狮,打败生活这头猛虎。它总是毫无怨言,其中的知识传了一代又一代,所以,我向大家推荐这本书。它,值得大家学习,它培育了一代又一代人才,是学习中不可缺少的一部分,同学们,它……

这就是我推荐的那本书——《小学生优秀作文选》。希望它能得到大家的认可……

书是人类进步的阶梯,所以作为一个小学生,我们应该多看好书。今天我就向大家推荐一本老舍写的《骆驼祥子》。这本书讲了主人公祥子如何从一个勤劳朴实,忠厚善良,注重信誉,讲义气的车夫堕落到一个乱多狡猾,极端自私,耍无赖的“刺儿头,最后禁不住夏太太的诱惑,得了一身脏病。祥子本来只是一个守本分的车夫,不怕吃苦,健壮,喜欢沉默而又又生气,靠自己的劳动换来了一辆属于自己的车,他原本打算等攒够了钱再做个车厂老板。她很要强,希望能靠自己的本事吃饭,但是由于他生于一个黑暗的社会,新车去被抢,后有委曲求全去了虎妞……着一连串的悲剧压得他喘不过气来,于是他对生活的信心以及要强的性格开始一点点的丧失,最终变成了一个彻头彻尾的坏蛋。

祥子一生几起几落最终沉沦,这个故事反应了半殖民地半封建的中国社会里层任命的悲苦命运,也证明了生活在那个时候的来动人们要想只是通过自己的劳动来换取成果是不可能的。

一个人要是堕落了,那还能做什么呢?我推荐着本书就是因为它让我明白,每一个人都应带有目标,有理想,更要为这目标和理想而努力,但是当我们遇到挫折时也不要放弃,更不能堕落,是是应该坚强。而且我觉得这本书揭露了旧社会的腐败,我像大家看了一定会动的如何坚强,如何珍惜眼前的生活

我在假期里看了一本书,我很想向大家推荐这本书,这本书的名字叫《笑猫日记》。 我首先向大家介绍一下“笑猫”,所谓“笑猫”就是会笑的猫,他会微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑,他非常可爱,有血性,有思想。这本书里还有一个重要的人物——虎皮猫,她非常优雅。一年春天的早晨,笑猫无意之中望向塔顶,发

现上面有一只虎皮猫,久而久之,笑猫喜欢上了虎皮猫,但这也引起了一些同类的嫉妒,他们开会咒骂虎皮猫。这本书中还有两个角色,一个是胖胖的京巴狗——地包天,另一个是老老鼠——一只老得不能再老的老鼠,他们也给这本书增添了不少光彩。 这本书里的角色都有象人一样的思想、行为、语言,简直太有趣了!如果你们想和我一起分享其中的快乐,就到新华书店来买吧。

书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙;书是带我们去遨游知识海洋的潜水艇;书是带我们飞向天堂之门的一道彩虹;书是人们精神的食粮;书是人们进步的阶梯;书是树上的红苹果。今天我就向大家推荐一本好书,书的名字叫做《小天使海蒂》。读了这书之后,我感触很深。我知道了海蒂是一个活泼、善良、可爱、善解人意、关怀他人……的一位小女孩。

从中我体会到海蒂的可爱“一双大大的眼睛,一头棕色的头发,白色的皮肤。”我还体会到海蒂是一个体贴别人的孩子“奶奶,明天我还来,还来读给您听”从“还”、“您”中表现出海蒂非常尊敬老人,对人体贴入微。还说了海蒂非常善解人意“咦?奶奶您家的房子怎么破了一个大洞,明儿我就叫爷爷来帮您修,好吗?”从“来”字中表现了海蒂非常懂事。“啊,真美!玫瑰色的雪!哇,岩石上长满那么多的玫瑰花!呀,慢慢变成灰色了。哎呀!哎呀!全不见了!完了,贝塔!”从这里我感受到海蒂的天真、可爱。

今天, 我想利用这次写作的机会向大家推荐一本书——<<少年周恩来>>可能你一听,就要问:这本书到底好在那里呢?那么,请听我往下讲。

你一看到<<少年周恩来>>这本书的封面,便会看到右下角写着周恩来总理说过的那段话“信念不是铁锤下缭乱纷飞下的火花,而是炉中熊熊燃烧的大火;不是夜空中闪瞬即逝的流星,而是西西里岛上彻夜不熄的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子,而奋发图强;……”这段话慷慨激昂,表现了周恩来总理远大的抱负和志向。 翻开书本,你像是走进了周恩来的世界,这本书介绍了周恩来从一个新鲜的生命,有着紧皱的眉毛,粉嘟嘟的小脸到一个成熟的,有远大志向的英俊少年。周恩来总理的一生是不平坦的,周恩来在这风雨交加, 水深火热时代的中国,周恩来9岁时,他的生母万氏就去世了;生母去世后周恩来的养母又生病。周恩来扛起了家庭的重担;12岁周恩来北上求学;15岁报考南开大学;16岁成为南开学校唯一一名免费生……当你看完这本书,轻轻地合上书本, 你会想到:他是一位聪明绝顶,勤奋好学, 独立自强的少年。

我相信通过阅读本书,会有很多同学把他当成自己的榜样。

今天,我向大家推荐《海底两万里》这本书。这本书是法国著名作家、小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一。我被主人公在大海里的种种奇遇深深地吸引了,它让我对神奇的海洋产生了浓厚的兴趣。这本书主要讲了法国生物学家阿伦纳斯受邀参加追捕“独角鲸”,不幸落水,掉在了“独角鲸”的背上,发现这是一艘潜水艇——鹦鹉螺号,于是他带着仆人康塞尔和鱼叉手内德·兰德随着尼摩船长开始了九个月的海底旅行……想要知道这本书里别的故事,就请你自己来看这本书吧。这本书很引人注目,因为这本书的每一章结尾都会给人们留下一个悬念,让人越看越想往下看,想知道这个故事的结果是怎么样的。不知不觉,书中的很多知识就悄悄地进入了你的脑海,因为文中不

止一次的提到很多海洋动物的知识。比如,在《一颗价值百万的珍珠》一文中,写出了珍珠是如何形成和分类的…它的内容一波三折,跌宕起伏,随时会给你以紧张感,让你的眉头时而紧锁,时而松弛。《海底两万里》是一本科幻小说,但是书里的知识让我觉得它更是一部科普小说。我想把它推荐给还没来得及读它的人们,因为它太值得一读了,你会从书中学到很多海洋知识的。赶快行动吧。

大家好,今天我要为大家推荐一本书叫《发现小百科》。读了这本书后,我知道了这本书中有奇妙的动物世界。给我印象深刻的是一种叫核桃海龟,下面我就为大家介绍核桃海龟,这种海龟的壳像核桃,可以用来保护自己。下面在向大家介绍鸟,鸟是世界上唯一一种长有羽毛的动物。它们覆盖着羽毛的翅膀,使它们能在天空中自由飞翔。鸟的分布很广,世界上每个角落都可以见到它们的身影。大部分鸟在每年的不同时期会迁移很长一段距离,以寻找气候较为温暖的地方栖息。雌鸟不仅能够产卵,而且大部分还能够筑巢保护卵。幼雏孵出来化出来以后,幼雏父母便肩负起了喂养幼雏的责任,直到幼雏能够独立飞翔,安全出巢。这是科学家在世外发现的。在这里,我要对狩猎叔叔们说;请不要伤害可怜的小动物们。

今天,我看了一本有趣的图书。这本书的名字叫《考试的十种悲惨结果》。看了这本书我才知道,原来考试有这么多悲惨的结果,比如:考试考0分、写漏了题、不会做、没考好又要叫家长……以前我考试还真没发现呢!我在想可能这本书的作者是很害怕考试的,或者是考试的内容不会,所以每次考试都是悲惨的结果。

我看这些悲惨的结果我一般遇不到。我想,我没遇到这十种悲惨的结果原因应该是:我平常是个爱学习的学生,不会做的题目我会去弄懂,上课认真听讲不搞小动作,按时完成作业书写一丝不苟,也会认真的预习和复习,所以考试也没有难题。

我想把这本有趣的图书推荐给大家。同时,我还想对那个考试有烦恼的同学说:“只要你努力,向我一样认真学习,也就不会再有那十种悲惨的结果啦!

今天,我向大家推荐一本好书,名字叫《雾灵三部曲》。

这本书主要讲在野森林里,少量会说话的动物们讲述着关于人类的传说。然而,只有花栗鼠尼尔斯坚信人类真正存在。

一天,一场洪水把尼尔斯冲到了一个陌生世界,在那里,他结识了书虫——豪猪王尔德,穿着裙子、来自雾灵山的大熊奥莉薇和蜥蜴女王的间谍蜥蜴布朗。他还从豪猪王尔德口中得知,这里是毁灭之城,是人类曾经生活过的城市。

在雾灵山住了一些日子后,花栗鼠尼尔斯和他的朋友们准备踏上新的征程。一些老问题丞待解决,新天地还要去探索。于是,大家乘着特制小船,去寻找比尔口中的远南岛。而远南岛也非安然无事,变异螃蟹们作恶多端,把生活在那里的鸟儿们关在火山下,还制造出巨型怪兽,和毁灭之城中一样,勇敢的花栗鼠要去揭开迷雾,找出发生在人类身上的真相。

时间机器、飞行沙发、梦幻头盔……花栗鼠尼尔斯和他的朋友们在马特研究所见识了更多新奇玩意儿。还有一件最为紧迫的事情一得从邪恶的蜥蜴女王和她的大部队手里,拯救大家挚爱的雾灵山。

读了这本书,我为他们的团结精神多折服。他们发现蜥蜴女王攻击的前兆时,想拿几把枪安装在飞机上,可是回来的途中,他们遇到鼠貂大队的攻击,他们同进同退,共同作战,终于顺利逃脱。

书中采用漫画和文字相结合的方式,让我看起来轻松、有趣、幽默。书中的情节生动、曲折,最吸引我的就是飞行沙发这一段了,花栗鼠尼尔松戴着飞行沙发的遥控器——尖角头盔,靠脑电波集中电力,飞行沙发一摇一晃便腾空而起,飞到了宇宙中,不一会儿就到了毁灭之城。我觉得这样的沙发实在是太神奇了,充满了不可思议的力量。如果我也能拥有这样的飞行沙发,上学、游玩,想去哪儿就去哪儿,真是太方便了!

在书中,人类已经灭绝了,动物们主宰着世界,让我们感受到了大自然的力量。只有我们人类好好地与自然和谐共处,爱护地球、爱护环境、爱护生命,才有生存下去的可能,否则,真的有那么一天,那实在是太可怕!

《雾灵三部曲》既是小说也是漫画,既是故事也是幻想,它让我们懂得了爱护自然的重要性。他让我看的入了迷,这是我向大家推荐的原因。

我向大家推荐的书是:沈石溪写的《五彩龙鸟》。

此书对我印象深刻,书里写着一代又一代的恐龙,对种族是如何进化的都写得十分详细,并且还可以从中悟出很多深刻地道理:一个种群的兴旺不是在于邪恶、自私,厮杀同类,而是在于团结,大家有福同享,有难同当。享受家庭的温暖和温情。虽然书中恐龙——澄的家族很弱小,但是,正在最终侏罗纪大黑暗的时期顽强的挺了过来。而在岫的家族里,没有关爱,没有和平,经常发生撕吃同类的现象,最终在侏罗纪大黑暗中“全军覆没”。

这本书让我懂得了,人类的发展一定要团结友爱,一定要讲义气,并且不要自私,更不要自己的快乐建立在别人的痛苦之上。这本书使我知道了很多,建议大家多读一读,相信你也会有意想不到收获的!

大家好,我是爱读书的心如。新的时代来临了,新的文化来临了,新的思想来临了。大人们不亦乐乎,可同学们却被忙碌的功课压得喘不过气来。不过大家不要急,有时间可以去书店买一本《窗边的小豆豆》,让文字带你去小豆豆的世界里玩一玩,烦恼自然烟消云散。

这本书是日本的着名作家黑柳彻子写出的作品,是她童年在巴学园生活的一本写照。书中的小豆豆天真可爱,富有童趣,有时也会因为自己强烈的好奇心吃点儿小亏。虽然淘气的小豆豆一年级就遭遇了退学,但是转到巴学园却是她最最幸运的一次转学。在巴学园上学的孩子虽然少,但校长先生独特的教育方式让校园里每天都充满着快乐,还会有许多新鲜事发生。孩子们每天在电车教室里学习,想上什么课就上什么课,品尝山的味道和海的味道。可以去九品佛的寺庙散步,可以在学园里游泳,甚至还可以参加野炊活动和温泉旅行。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并打好了她一生的基础。

这本书是很值得你去看的一本好书。不但因为作者描写的内容精彩真实,而且她的文笔很优美,能让人想象出当时的画面是怎么样的,他都可以展现在脑海里。更重要的是,彻子阿姨能以自己的童年生活为例,唤起更多人对自己童年生活的记忆,引人入胜。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为了20世纪全球最有影响的作品之一。

我希望,会有更多人成为新时代的“小豆豆”。

“书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐!

朋友们你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本书----《爱的教育》。

这是意大利著名的教育家——亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到现在,我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。

书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历,所闻,所见,所感,抒发了乡国之感,师生之谊,亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件,把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的,结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校,家庭,社会的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,并以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的画卷,带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛贝谛,爱帮助人的卡隆,可怜的奈利,衣着华丽的瓦梯尼……

我喜欢这本书,因为这本书没有任何虚伪的说教,也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言,使我知道爱是无私的也是无价的,爱是用任何东西都换不回来的,爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的!

如果你看见这本书你一定要认真的品味品味!要记住那句话:“世界充满爱”。

大家都看过很多图书,我也不例外,我看过的书有《鲁兵逊漂流记》、《绿山墙的安妮》、《森林报》、《爱的教育》······讲到这里,我要向大家推荐一本名叫《森林报》的书。

《森林报》不是报纸,而是一本像报刊一样的书。他是苏联科普作家维·比安基的代表作。这本书分十二个月报道了森林中各种有趣的事情。

《森林报》每天都有许多新闻。比如,兔妈妈什么时候生下了小兔?黄鹂的住宅是什么样的?“森林大汉”麋鹿为什么打架?这些消息你都能在《森林报》中看到。

在那里,所有的动物植物都有着丰富的情感。就像比安基自己说:“那里,同样有各种愉快的节日和悲惨的事情,有英雄和强盗”。雄琴鸡的英雄青眯,不惜血肉相搏,最后却让猎人渔翁得利;小白桦和小白杨并肩携手,将小云杉赶出它们的领地。但是在森林里,迎接太阳的时候总是愉快的,可给太阳送行的时候,忧愁的日子就开始了。

有兴趣的同学可以找来读一读,相信你读了以后,一定会为森林中有那么多的趣事而感到惊奇

今天我看了一本金波爷爷写的书——《追踪小绿人》。

《追踪小绿人》这本书是长篇童话,它来自出版传谋媒集团、江苏少年儿童出版社。翻开封面的第三面就是金波爷爷的一张照片。你看到他是什么样子的? 你猜测过他会写出什么样的书吗? 在翻开一页是作者简介——金波,1935年7月生于北京。首都师范大学音乐系教授,教育部全国语文教材审定委员会委员,中国作家协会儿童文学委员会委员。大学时代开始文学创造。出版有:诗集《绿色的太阳》······

著名作家金波2007年倾情奉献的长篇童话新作。作品围绕“小绿人”这个可爱的童话现象,展开生动而有悬念的故事。

这本书一共有十九章。 这本书的主人公叫小叶子,他家有一个百花盛开、绿树成荫的院子——“绿园”。据他爷爷说小叶子出生的时候下着雪,可是绿园里的树叶都是碧绿一片,所以给他取名小叶子。 小叶子有个自小一起长大的好朋友——小晓,他们在绿园里快乐的生活着,小叶子总感觉小晓像个可爱的小精灵。时间渐渐的过去了,转眼间,小晓和小叶子都已经上三年级了。有一天晚上,小叶子在绿园发现了绿色精灵“小绿人”,并和他们结为了好朋友。后来小叶子的小叔把小绿人带到他的饭店里当服务员,可是端上来的菜都是小绿人的朋友,那些人还抽烟,让小绿人喘不过气来,看着人类吃着他们的朋友,小绿人们都伤心的发抖。最后还是小晓拿来了一束鲜花,小绿人隐身在鲜花中,保住了性命,后来宫爷爷病了。故事就这样结束了吗?

通过这次的阅读,我仿佛看到了许多的美景,还告诉我们不仅要爱护大自然,还要与大自然接触。

向你推荐一本书要看书,中国的四大名著不可缺少,我现在向你介绍其中的《水浒传》这本书。此书写了梁山108条好汉的种种造反事迹,全书主要绕着" 官逼民反" 这一线索展开情节,表现一群不堪暴政欺压的" 好汉" 揭竿而起聚义水泊梁山,直到接受朝廷招安而失败的过程,这篇小说最闪光的思想在于,它对封建统治者视为" 盗贼草寇" 的起义军给予充分肯定并揭示了农民起义的社会根源___上至皇帝和高俅这样的昏庸君臣,下到大小官吏的横行霸道,致使民不聊生,尖锐的阶级矛盾由此加深并直到起义爆发。文中还对英雄人物的心理描写和人物个性描写等等,比如林冲抓住高俅的干儿子欲打又不敢下拳的瞬间那种敢怒而不敢言的无奈,使人看视他的无能和窝囊。其实这就刻画了林冲微妙的心理斗争和他的性情。在对个性描写时有鲁智深的粗中有细,有武松的果敢英勇,有李逵的" 天真可爱" ,有宋江的“无知”全书对每一位人物出场都作了细致的安排,不过其中还有对" 非好汉" 王纶那小家子的气概进行描写因而为权利而丧失性命同样也写得淋漓尽致,这本书真是本好书。无论怎样写,总之《水浒传》犹如一幅长长的历史画卷,我们从中看到的不仅是可歌可泣的农民起义本身,还有宋代的政治文化,市井风情和社会景观,所以我极力地把这本书推荐给你。 读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。 曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。 如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙:诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。 这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中,我们不要忠义,也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了,那这个人还有什么呢? 金钱、地位、官职? 这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证,如果没有了诚信,大家都不信任你,而且又在你背后指指点点,你不会难过吗? 这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的? 我相信,你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧! 所以,让我们打开诚信的大门,用我们永久的身份证去面对人生吧!

众所周知:“书是人类进步和阶梯”、“书是精神食粮”。读一本好书,能让你终生受益;读一本坏书,也许能把你带到黑暗的世界。我今天为大家推荐一本书是《安徒生童话》。

雨淅淅沥沥地下着,雨点落在了田地里,屋顶上。我感到十分无聊,就拿出书柜里的一本书《安徒生童话》津津有味地看了起来。十分钟过去了,二十分钟过去了。可是书里的故事像一块吸铁石一样深深地吸引着我,使

我回味无穷。故事里有美丽善良的公主;有英俊潇洒的王子;有聪明的阿拉丁;有惨遭厄运的灰姑娘;还有……

其中,给我印象最深的是《灰姑娘》。这是一个动人的故事:灰姑娘的母亲死了,父亲又娶了一个继母,继母对她很不好,可是到最后,一个王子娶了灰姑娘,因此世界上再也没人叫她灰姑娘了。

故事书里还有许许多多动人的故事,为我们开启了文学的大门,让我们在知识的海洋中尽情地遨游,让我们学到无尽的知识,使我们飞向文学的王国。

同学们,让我们尽情的遨游在有趣的童话书里吧!它们为我们带来了无尽的知识,为我们送来了新的朝气,新的期望。让我们像干燥的海绵一样,在书中吮吸知识的甘霖。

我向大家推荐的书就是——《安徒生童话》,让我们热爱书吧!热爱书就是热爱自己。我推荐有趣而让人回味无穷的《安徒生童话》。

我要向大家推荐一本书——《安徒生童话》。这本书是由丹麦作家安徒生写的,书里有几篇小故事,

《拇指姑娘》、

拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”

,也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。 然后就是《夜

人之外,也不是那么可恨,最后他跟着小女孩走向了田间,去了解百姓们真正的生活。 曾听说“如果有人5岁了,了一道银灿;如果有人25岁了还没有品读过安徒生,那么她的青年少了一片辉碧;如果有人35岁了还没有了解

“可一日无食,不可一日无书”这是中国的古训,是啊!书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片漆黑。

漫画,想必大家都爱看,但是《虹猫蓝兔七侠传》准会吸引你的!

《虹猫蓝兔七侠传》是一部吸引人的动画,我最看这本书因为它具有吸引人的魅力,动画片中的虹猫,蓝兔经过千辛万苦终于可以七剑合壁,他们在黑小虎的魔爪中,拼命地寻找生命的希望,用自己超人的智慧,杰出的才干给黑小虎带来了巨大的灾难。

通过看这本书我明白了在危急时刻,要努力奋斗,用自己杰出的智慧去创造奇迹。在那几十章中,蓝兔为了虹猫,不惜自己的生命去采天山雪莲。可是雪莲要在最低的温度中才能长出花骨朵,蓝兔忽然想起自己是冰魄剑的化身,它用自己的血把天山雪莲育出了美丽的花朵,给了虹猫。蓝兔却倒下了,她太虚弱了,看到这一段时,我流泪了。因为我被蓝兔的精神所感动,从它的身上学会了怎样去交朋友,懂得怎样让友谊之花愈开愈艳! 朋友,这本书一定能够让你流泪,一定会让你感动,看这本书吧,它能给你勇气与力量!

今天,我给大家介绍一本书,这是一本非常吸引人的书。这本书不仅能让我们增长知识,还能让我们开扩眼界呢!嗳,说了这么多,有人会问:“这么长知识?什么书这么好看呀!”它就是《史前的奥秘》。下面,我就要给大家说一说《史前的奥秘》这本书有什么特点。

这本书一共讲了下面几方面的内容,首先介绍了人类的进化过程,其次介绍了古人类征服世界的过程,然后告诉了我们人类如何学会表达、语言的形成等等,最后这本书还预测了人类如何发展。

就拿这本书的第一部分来说,作者向我们介绍了人类是如何从猿进化而来的。这一进化过程好比一条漫长的路。书中在讲知识的同时,还讲了许多有兴趣的事件,比如猿人是怎样交流思想的,如何制造工具的,怎样学会使用火的,古人穿什么衣服,带什么首饰,家畜是如何驯化的等等。

书中有许许多多这样有趣的故事。而且我只是给大家介绍了该书的第一部分。本书的其它部分比这还有趣。 听了我的简单介绍,我想有的同学一定迫不及待地要看这本书了吧!如果你想知道更多关于人类史前奥秘的话,那就赶快去书店买一本吧。

“什么?你问书店在哪儿?”告诉你:西单书城。从公主坟乘1路公共汽车或乘地铁,在西单站下车就可到达。书的价钱也不算贵,13.8元,一百多页,还有许多彩色插图,又有知识性,又有趣味性,您说值不值?

我向大家推荐的一本书

我为大家介绍的这本书名字叫做《哈利波特》系列,这本书主要讲了:一个名叫哈利詹姆波特的男孩刚刚出生,一家人就遭到了杀人不眨眼的黑巫师——伏地魔的攻击,哈利的爸爸为了保护哈利的妈妈和哈利,战死了,哈利的妈妈为了保护哈利而用一种奇怪的力量使他躲过一劫,自己却牺牲了,在哈利的额头上,也留下了一道闪电形的伤疤。

在阿不思邓布利多的帮助下,哈利在霍格沃茨学习了六年,并接受了邓布利多六年的教诲,和罗恩和赫敏的帮助下,终于成为了一名出色的巫师;可是邓布利多是伏地魔最害怕的一个人,一旦他死去,伏地魔就又会胡作非为,于是在他快要与世长辞的时候,将无敌的老魔杖赐给了哈利,希望他能战胜伏地魔。

可是,必须要收集起三样死亡圣器,才能将伏地魔置于死地,但死亡圣器里的复活石已经被摧毁,

老魔杖也被伏地魔夺走了,只剩下一件隐形衣,哈利和伏地魔生死决斗的时候到了,伏地魔再一次地使出了必死咒——阿瓦达索命,不要以为没用生命的东西就没有情感,就连魔杖也不愿对自己的主人施魔法,于是魔杖便将魔法反弹了回来,射到了伏地魔的身上,伏地魔一命呜呼了。

这个故事让我学到了,真正无敌的是团结,是无坚不摧的友谊,之所以我将这一本书推荐给大家,是因为我希望大家能够团结成兄弟,让我们不再为一些小事而产生矛盾,因为,朋友能和你一起共度难关,朋友是你伤心时最好的安慰!

向你推荐一本书,书名叫《汤姆。索亚历险记》,《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。

汤姆。索亚是本书的主人翁,他是个机智、勇敢的孩子,有一次,汤姆和伙伴贝琪在游玩,在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。他们被困在里面几天几夜。贝琪是个女孩,她那时再也走不动了,他为了救出贝琪,冒着生命危险,与印第安。乔周旋,最终逃离了山洞,还发现了一笔相当不可思议的财产—被印第安。乔藏在鬼屋地下的一万八千三百七十二个金币。

最有意思的是汤姆被罚粉刷篱笆围墙那章,汤姆。索亚被姨妈强迫刷围墙,汤姆极不愿意干,可又不得不装出很情愿、很高兴的样子,当他的朋友们看到他粉刷篱笆墙哈哈大笑并嘲笑他时,他灵机一动说:“刷篱笆墙可是一个男子汉的活,谁如果刷了墙就表示自己已经成为一个男子汉,能养活自己家了。”朋友们一听,都很羡慕他,纷纷争着粉刷篱笆墙,他这样巧施诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。

看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食。我想,你也一定能喜欢上这本书。

世界上书有很多,我喜欢看《西游记》,《101个经典童话》,《一千零一夜》,但是我最喜欢看的是《谁动了我的奶酪》。( 书村网 www.mcqyy.com ) 《谁动了我的奶酪》这本书封面是一个金黄色的大奶酪,上面写着这本书的题名,还写了一句我怎么也看不懂的话:一个在工作或生活中处理变他的绝妙方法。这本书写了一个好玩的故事,同时也告诉了我道理。

在一个巨大的迷宫中,有四个小家伙,一个叫“嗅嗅”一个叫“匆匆”,一个叫“哼哼”,还有一个叫“唧唧”。每天这四个小家伙为了填饱肚子和享受乐趣,在迷宫中找一个叫“奶酪”的食物。终于,他们在一个走廊的尽头找到了奶酪c 站。

没过多久。奶酪c 站的奶酪马上被吃光了,小老鼠们又开始了寻找奶酪的行动,而那两个小矮人也只有一个人付出努力和小老鼠们找到了一个更大奶酪站台——奶酪n 站······

这本书告诉我了一个道理:需要在迷宫中找到我们自己的道路,帮助我们在变化的时代获得成功。

同学们,想必你们读过的书肯定不少吧!我们一向都认为要“多读书,读好书”,今天,我向你们推荐一本书:《寓言中的道理》。 一听这本书的题目,可能你会不屑一顾,觉得太幼稚,可是如果听了我的介绍,相信你一定会喜欢的! 《寓言中的道理》是由一篇篇生动的寓言故事得出的启示、感悟组成的。每一章内容大致是这样的:标题上面有从故事中总结的一句富含哲理的话,然后是一篇有趣的寓言故事,还配着一幅插图;在故事后面,有道理一,道理二,道理三;最后还会讲一篇与寓言相辅的真人故事。三部分就能让你读透这篇寓言,学到很多课外的知识。 当然,只是说一说组成部分,你可能还不会去读这本书。在这里,我说一说我从上面读到的,令我印

象最深的一篇吧! 《井底的驴》是这本书上的第一篇寓言,让我受益匪浅。他说的是一头驴掉进了一口枯井里,主人没有办法把它救出来, 决定把它活埋在这口枯井里,顺便把这口枯井填死,便请了几个人来帮他填土。 驴子嘶叫着,可当他明白了什么之后,便停止了嘶叫。主人很好奇,没想到驴子竟然把每一次落在身上的土都抖下来,用力踩在脚下,不一会儿,驴子竟把自己升到了井口。 这篇文章的三个道理是:永远不要灰心,命运掌握在自己手里,不能放弃。总结出的一句话:关键时候,你会发现真正的救世主是你自己。 像这篇寓言一样,这本书就是这:样传授给我们一个又一个道理,一句又一句哲理总结。这样一本好书,难道你不动心吗? 我,向你推荐一本书:《寓言中的道理》,因为它可以让你在人生中正确面对一切。

书,人类进步的源泉,好书为你打开民间文学的宝库,使你有新的一天,新的开始。然而,我今天百里挑一,向你推荐一本书——《小学生优秀作文选》。

此书作文优美,受名师指导,牧集日月精华,聚天下之文章,精编而成,是一本一不可多得的巨著。它内容丰富,有“导入篇”、“写事篇”、“议论文”、“想象文”等应有尽有,资料对它来说轻而易举,里面有适当的课外阅读,让你得到放松。那里面的文章语句优美,仿佛让你身临其境。这本书还对你的作文有帮助,可以让你的作文水平一步一步提高,一跃千里,如同芝麻开花——节节高。此书内容具体,使你产生无限的遐想。它抵上一位老师,只要翻一开,的知识就会毫不保留地传授给你,使你能进一步在社会上站稳脚步,更深地体会生活。它的知识如刀如剑,使你全副武装变为一头勇猛的雄狮,打败生活这头猛虎。它总是毫无怨言,其中的知识传了一代又一代,所以,我向大家推荐这本书。它,值得大家学习,它培育了一代又一代人才,是学习中不可缺少的一部分,同学们,它……

这就是我推荐的那本书——《小学生优秀作文选》。希望它能得到大家的认可……

书是人类进步的阶梯,所以作为一个小学生,我们应该多看好书。今天我就向大家推荐一本老舍写的《骆驼祥子》。这本书讲了主人公祥子如何从一个勤劳朴实,忠厚善良,注重信誉,讲义气的车夫堕落到一个乱多狡猾,极端自私,耍无赖的“刺儿头,最后禁不住夏太太的诱惑,得了一身脏病。祥子本来只是一个守本分的车夫,不怕吃苦,健壮,喜欢沉默而又又生气,靠自己的劳动换来了一辆属于自己的车,他原本打算等攒够了钱再做个车厂老板。她很要强,希望能靠自己的本事吃饭,但是由于他生于一个黑暗的社会,新车去被抢,后有委曲求全去了虎妞……着一连串的悲剧压得他喘不过气来,于是他对生活的信心以及要强的性格开始一点点的丧失,最终变成了一个彻头彻尾的坏蛋。

祥子一生几起几落最终沉沦,这个故事反应了半殖民地半封建的中国社会里层任命的悲苦命运,也证明了生活在那个时候的来动人们要想只是通过自己的劳动来换取成果是不可能的。

一个人要是堕落了,那还能做什么呢?我推荐着本书就是因为它让我明白,每一个人都应带有目标,有理想,更要为这目标和理想而努力,但是当我们遇到挫折时也不要放弃,更不能堕落,是是应该坚强。而且我觉得这本书揭露了旧社会的腐败,我像大家看了一定会动的如何坚强,如何珍惜眼前的生活

我在假期里看了一本书,我很想向大家推荐这本书,这本书的名字叫《笑猫日记》。 我首先向大家介绍一下“笑猫”,所谓“笑猫”就是会笑的猫,他会微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑,他非常可爱,有血性,有思想。这本书里还有一个重要的人物——虎皮猫,她非常优雅。一年春天的早晨,笑猫无意之中望向塔顶,发

现上面有一只虎皮猫,久而久之,笑猫喜欢上了虎皮猫,但这也引起了一些同类的嫉妒,他们开会咒骂虎皮猫。这本书中还有两个角色,一个是胖胖的京巴狗——地包天,另一个是老老鼠——一只老得不能再老的老鼠,他们也给这本书增添了不少光彩。 这本书里的角色都有象人一样的思想、行为、语言,简直太有趣了!如果你们想和我一起分享其中的快乐,就到新华书店来买吧。

书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙;书是带我们去遨游知识海洋的潜水艇;书是带我们飞向天堂之门的一道彩虹;书是人们精神的食粮;书是人们进步的阶梯;书是树上的红苹果。今天我就向大家推荐一本好书,书的名字叫做《小天使海蒂》。读了这书之后,我感触很深。我知道了海蒂是一个活泼、善良、可爱、善解人意、关怀他人……的一位小女孩。

从中我体会到海蒂的可爱“一双大大的眼睛,一头棕色的头发,白色的皮肤。”我还体会到海蒂是一个体贴别人的孩子“奶奶,明天我还来,还来读给您听”从“还”、“您”中表现出海蒂非常尊敬老人,对人体贴入微。还说了海蒂非常善解人意“咦?奶奶您家的房子怎么破了一个大洞,明儿我就叫爷爷来帮您修,好吗?”从“来”字中表现了海蒂非常懂事。“啊,真美!玫瑰色的雪!哇,岩石上长满那么多的玫瑰花!呀,慢慢变成灰色了。哎呀!哎呀!全不见了!完了,贝塔!”从这里我感受到海蒂的天真、可爱。

今天, 我想利用这次写作的机会向大家推荐一本书——<<少年周恩来>>可能你一听,就要问:这本书到底好在那里呢?那么,请听我往下讲。

你一看到<<少年周恩来>>这本书的封面,便会看到右下角写着周恩来总理说过的那段话“信念不是铁锤下缭乱纷飞下的火花,而是炉中熊熊燃烧的大火;不是夜空中闪瞬即逝的流星,而是西西里岛上彻夜不熄的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子,而奋发图强;……”这段话慷慨激昂,表现了周恩来总理远大的抱负和志向。 翻开书本,你像是走进了周恩来的世界,这本书介绍了周恩来从一个新鲜的生命,有着紧皱的眉毛,粉嘟嘟的小脸到一个成熟的,有远大志向的英俊少年。周恩来总理的一生是不平坦的,周恩来在这风雨交加, 水深火热时代的中国,周恩来9岁时,他的生母万氏就去世了;生母去世后周恩来的养母又生病。周恩来扛起了家庭的重担;12岁周恩来北上求学;15岁报考南开大学;16岁成为南开学校唯一一名免费生……当你看完这本书,轻轻地合上书本, 你会想到:他是一位聪明绝顶,勤奋好学, 独立自强的少年。

我相信通过阅读本书,会有很多同学把他当成自己的榜样。

今天,我向大家推荐《海底两万里》这本书。这本书是法国著名作家、小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一。我被主人公在大海里的种种奇遇深深地吸引了,它让我对神奇的海洋产生了浓厚的兴趣。这本书主要讲了法国生物学家阿伦纳斯受邀参加追捕“独角鲸”,不幸落水,掉在了“独角鲸”的背上,发现这是一艘潜水艇——鹦鹉螺号,于是他带着仆人康塞尔和鱼叉手内德·兰德随着尼摩船长开始了九个月的海底旅行……想要知道这本书里别的故事,就请你自己来看这本书吧。这本书很引人注目,因为这本书的每一章结尾都会给人们留下一个悬念,让人越看越想往下看,想知道这个故事的结果是怎么样的。不知不觉,书中的很多知识就悄悄地进入了你的脑海,因为文中不

止一次的提到很多海洋动物的知识。比如,在《一颗价值百万的珍珠》一文中,写出了珍珠是如何形成和分类的…它的内容一波三折,跌宕起伏,随时会给你以紧张感,让你的眉头时而紧锁,时而松弛。《海底两万里》是一本科幻小说,但是书里的知识让我觉得它更是一部科普小说。我想把它推荐给还没来得及读它的人们,因为它太值得一读了,你会从书中学到很多海洋知识的。赶快行动吧。

大家好,今天我要为大家推荐一本书叫《发现小百科》。读了这本书后,我知道了这本书中有奇妙的动物世界。给我印象深刻的是一种叫核桃海龟,下面我就为大家介绍核桃海龟,这种海龟的壳像核桃,可以用来保护自己。下面在向大家介绍鸟,鸟是世界上唯一一种长有羽毛的动物。它们覆盖着羽毛的翅膀,使它们能在天空中自由飞翔。鸟的分布很广,世界上每个角落都可以见到它们的身影。大部分鸟在每年的不同时期会迁移很长一段距离,以寻找气候较为温暖的地方栖息。雌鸟不仅能够产卵,而且大部分还能够筑巢保护卵。幼雏孵出来化出来以后,幼雏父母便肩负起了喂养幼雏的责任,直到幼雏能够独立飞翔,安全出巢。这是科学家在世外发现的。在这里,我要对狩猎叔叔们说;请不要伤害可怜的小动物们。

今天,我看了一本有趣的图书。这本书的名字叫《考试的十种悲惨结果》。看了这本书我才知道,原来考试有这么多悲惨的结果,比如:考试考0分、写漏了题、不会做、没考好又要叫家长……以前我考试还真没发现呢!我在想可能这本书的作者是很害怕考试的,或者是考试的内容不会,所以每次考试都是悲惨的结果。

我看这些悲惨的结果我一般遇不到。我想,我没遇到这十种悲惨的结果原因应该是:我平常是个爱学习的学生,不会做的题目我会去弄懂,上课认真听讲不搞小动作,按时完成作业书写一丝不苟,也会认真的预习和复习,所以考试也没有难题。

我想把这本有趣的图书推荐给大家。同时,我还想对那个考试有烦恼的同学说:“只要你努力,向我一样认真学习,也就不会再有那十种悲惨的结果啦!

今天,我向大家推荐一本好书,名字叫《雾灵三部曲》。

这本书主要讲在野森林里,少量会说话的动物们讲述着关于人类的传说。然而,只有花栗鼠尼尔斯坚信人类真正存在。

一天,一场洪水把尼尔斯冲到了一个陌生世界,在那里,他结识了书虫——豪猪王尔德,穿着裙子、来自雾灵山的大熊奥莉薇和蜥蜴女王的间谍蜥蜴布朗。他还从豪猪王尔德口中得知,这里是毁灭之城,是人类曾经生活过的城市。

在雾灵山住了一些日子后,花栗鼠尼尔斯和他的朋友们准备踏上新的征程。一些老问题丞待解决,新天地还要去探索。于是,大家乘着特制小船,去寻找比尔口中的远南岛。而远南岛也非安然无事,变异螃蟹们作恶多端,把生活在那里的鸟儿们关在火山下,还制造出巨型怪兽,和毁灭之城中一样,勇敢的花栗鼠要去揭开迷雾,找出发生在人类身上的真相。

时间机器、飞行沙发、梦幻头盔……花栗鼠尼尔斯和他的朋友们在马特研究所见识了更多新奇玩意儿。还有一件最为紧迫的事情一得从邪恶的蜥蜴女王和她的大部队手里,拯救大家挚爱的雾灵山。

读了这本书,我为他们的团结精神多折服。他们发现蜥蜴女王攻击的前兆时,想拿几把枪安装在飞机上,可是回来的途中,他们遇到鼠貂大队的攻击,他们同进同退,共同作战,终于顺利逃脱。

书中采用漫画和文字相结合的方式,让我看起来轻松、有趣、幽默。书中的情节生动、曲折,最吸引我的就是飞行沙发这一段了,花栗鼠尼尔松戴着飞行沙发的遥控器——尖角头盔,靠脑电波集中电力,飞行沙发一摇一晃便腾空而起,飞到了宇宙中,不一会儿就到了毁灭之城。我觉得这样的沙发实在是太神奇了,充满了不可思议的力量。如果我也能拥有这样的飞行沙发,上学、游玩,想去哪儿就去哪儿,真是太方便了!

在书中,人类已经灭绝了,动物们主宰着世界,让我们感受到了大自然的力量。只有我们人类好好地与自然和谐共处,爱护地球、爱护环境、爱护生命,才有生存下去的可能,否则,真的有那么一天,那实在是太可怕!

《雾灵三部曲》既是小说也是漫画,既是故事也是幻想,它让我们懂得了爱护自然的重要性。他让我看的入了迷,这是我向大家推荐的原因。

我向大家推荐的书是:沈石溪写的《五彩龙鸟》。

此书对我印象深刻,书里写着一代又一代的恐龙,对种族是如何进化的都写得十分详细,并且还可以从中悟出很多深刻地道理:一个种群的兴旺不是在于邪恶、自私,厮杀同类,而是在于团结,大家有福同享,有难同当。享受家庭的温暖和温情。虽然书中恐龙——澄的家族很弱小,但是,正在最终侏罗纪大黑暗的时期顽强的挺了过来。而在岫的家族里,没有关爱,没有和平,经常发生撕吃同类的现象,最终在侏罗纪大黑暗中“全军覆没”。

这本书让我懂得了,人类的发展一定要团结友爱,一定要讲义气,并且不要自私,更不要自己的快乐建立在别人的痛苦之上。这本书使我知道了很多,建议大家多读一读,相信你也会有意想不到收获的!

大家好,我是爱读书的心如。新的时代来临了,新的文化来临了,新的思想来临了。大人们不亦乐乎,可同学们却被忙碌的功课压得喘不过气来。不过大家不要急,有时间可以去书店买一本《窗边的小豆豆》,让文字带你去小豆豆的世界里玩一玩,烦恼自然烟消云散。

这本书是日本的着名作家黑柳彻子写出的作品,是她童年在巴学园生活的一本写照。书中的小豆豆天真可爱,富有童趣,有时也会因为自己强烈的好奇心吃点儿小亏。虽然淘气的小豆豆一年级就遭遇了退学,但是转到巴学园却是她最最幸运的一次转学。在巴学园上学的孩子虽然少,但校长先生独特的教育方式让校园里每天都充满着快乐,还会有许多新鲜事发生。孩子们每天在电车教室里学习,想上什么课就上什么课,品尝山的味道和海的味道。可以去九品佛的寺庙散步,可以在学园里游泳,甚至还可以参加野炊活动和温泉旅行。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并打好了她一生的基础。

这本书是很值得你去看的一本好书。不但因为作者描写的内容精彩真实,而且她的文笔很优美,能让人想象出当时的画面是怎么样的,他都可以展现在脑海里。更重要的是,彻子阿姨能以自己的童年生活为例,唤起更多人对自己童年生活的记忆,引人入胜。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为了20世纪全球最有影响的作品之一。

我希望,会有更多人成为新时代的“小豆豆”。

“书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐!

朋友们你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本书----《爱的教育》。

这是意大利著名的教育家——亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到现在,我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。

书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历,所闻,所见,所感,抒发了乡国之感,师生之谊,亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件,把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的,结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校,家庭,社会的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,并以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的画卷,带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛贝谛,爱帮助人的卡隆,可怜的奈利,衣着华丽的瓦梯尼……

我喜欢这本书,因为这本书没有任何虚伪的说教,也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言,使我知道爱是无私的也是无价的,爱是用任何东西都换不回来的,爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的!

如果你看见这本书你一定要认真的品味品味!要记住那句话:“世界充满爱”。

大家都看过很多图书,我也不例外,我看过的书有《鲁兵逊漂流记》、《绿山墙的安妮》、《森林报》、《爱的教育》······讲到这里,我要向大家推荐一本名叫《森林报》的书。

《森林报》不是报纸,而是一本像报刊一样的书。他是苏联科普作家维·比安基的代表作。这本书分十二个月报道了森林中各种有趣的事情。

《森林报》每天都有许多新闻。比如,兔妈妈什么时候生下了小兔?黄鹂的住宅是什么样的?“森林大汉”麋鹿为什么打架?这些消息你都能在《森林报》中看到。

在那里,所有的动物植物都有着丰富的情感。就像比安基自己说:“那里,同样有各种愉快的节日和悲惨的事情,有英雄和强盗”。雄琴鸡的英雄青眯,不惜血肉相搏,最后却让猎人渔翁得利;小白桦和小白杨并肩携手,将小云杉赶出它们的领地。但是在森林里,迎接太阳的时候总是愉快的,可给太阳送行的时候,忧愁的日子就开始了。

有兴趣的同学可以找来读一读,相信你读了以后,一定会为森林中有那么多的趣事而感到惊奇

今天我看了一本金波爷爷写的书——《追踪小绿人》。

《追踪小绿人》这本书是长篇童话,它来自出版传谋媒集团、江苏少年儿童出版社。翻开封面的第三面就是金波爷爷的一张照片。你看到他是什么样子的? 你猜测过他会写出什么样的书吗? 在翻开一页是作者简介——金波,1935年7月生于北京。首都师范大学音乐系教授,教育部全国语文教材审定委员会委员,中国作家协会儿童文学委员会委员。大学时代开始文学创造。出版有:诗集《绿色的太阳》······

著名作家金波2007年倾情奉献的长篇童话新作。作品围绕“小绿人”这个可爱的童话现象,展开生动而有悬念的故事。

这本书一共有十九章。 这本书的主人公叫小叶子,他家有一个百花盛开、绿树成荫的院子——“绿园”。据他爷爷说小叶子出生的时候下着雪,可是绿园里的树叶都是碧绿一片,所以给他取名小叶子。 小叶子有个自小一起长大的好朋友——小晓,他们在绿园里快乐的生活着,小叶子总感觉小晓像个可爱的小精灵。时间渐渐的过去了,转眼间,小晓和小叶子都已经上三年级了。有一天晚上,小叶子在绿园发现了绿色精灵“小绿人”,并和他们结为了好朋友。后来小叶子的小叔把小绿人带到他的饭店里当服务员,可是端上来的菜都是小绿人的朋友,那些人还抽烟,让小绿人喘不过气来,看着人类吃着他们的朋友,小绿人们都伤心的发抖。最后还是小晓拿来了一束鲜花,小绿人隐身在鲜花中,保住了性命,后来宫爷爷病了。故事就这样结束了吗?

通过这次的阅读,我仿佛看到了许多的美景,还告诉我们不仅要爱护大自然,还要与大自然接触。

向你推荐一本书要看书,中国的四大名著不可缺少,我现在向你介绍其中的《水浒传》这本书。此书写了梁山108条好汉的种种造反事迹,全书主要绕着" 官逼民反" 这一线索展开情节,表现一群不堪暴政欺压的" 好汉" 揭竿而起聚义水泊梁山,直到接受朝廷招安而失败的过程,这篇小说最闪光的思想在于,它对封建统治者视为" 盗贼草寇" 的起义军给予充分肯定并揭示了农民起义的社会根源___上至皇帝和高俅这样的昏庸君臣,下到大小官吏的横行霸道,致使民不聊生,尖锐的阶级矛盾由此加深并直到起义爆发。文中还对英雄人物的心理描写和人物个性描写等等,比如林冲抓住高俅的干儿子欲打又不敢下拳的瞬间那种敢怒而不敢言的无奈,使人看视他的无能和窝囊。其实这就刻画了林冲微妙的心理斗争和他的性情。在对个性描写时有鲁智深的粗中有细,有武松的果敢英勇,有李逵的" 天真可爱" ,有宋江的“无知”全书对每一位人物出场都作了细致的安排,不过其中还有对" 非好汉" 王纶那小家子的气概进行描写因而为权利而丧失性命同样也写得淋漓尽致,这本书真是本好书。无论怎样写,总之《水浒传》犹如一幅长长的历史画卷,我们从中看到的不仅是可歌可泣的农民起义本身,还有宋代的政治文化,市井风情和社会景观,所以我极力地把这本书推荐给你。 读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。 曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。 如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙:诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。 这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中,我们不要忠义,也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了,那这个人还有什么呢? 金钱、地位、官职? 这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证,如果没有了诚信,大家都不信任你,而且又在你背后指指点点,你不会难过吗? 这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的? 我相信,你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧! 所以,让我们打开诚信的大门,用我们永久的身份证去面对人生吧!

[我的第一次文学尝试]教学设计作文2900字

初三作文

1 《我的第一次文学尝试》教学设计

和平县实验初级中学 叶菁柔

一、 教材分析

《我的第一次文学尝试》是七年级语文上册第一单元的第四篇文章,作者是马克·吐温。本单元所选全是记叙性文章,主要掌握记叙六要素和把握课文脉络及写作思路,从而把握中心。本文通过撰文讽刺希金斯投河、用恶作剧攻击附近一家报纸的编辑约翰·摩尔、嘲笑两名知名人士及挖苦一个新来的外乡人这四件事,叙述了作者的第一次文学尝试,它们发表在《汉尼周报》的同一期上,不仅展示了作者的文学才华,且使这一期的报纸销量大增,使得周围的人不能不对作者刮目相看。文章语言诙谐讽刺,笔调轻松幽默。

二、学情分析

刚升入初中的七年级的学生在面对一个新的学习环境时,大部分学生还没融入班集体,上课表现不积极,但也有小部分的学生性格孤僻,自卑内向、胆小相当多的学生懒惰,对学习不积极、主动,抱着求趣的心里,感兴趣的就学,不感兴趣不学;在认知方面表现为认知能力在不段提高,思维能力逐渐成熟,辩证思维,创造思维有了较大的发展。在小学学习的基础上已具有初步的整体感知课文和联系上下文理解句子的能力。七年级的语文教学要引导学生从一开始有一个正确的语文学习方向、要全面提高语文素养并养成自主、合作、探究的学习习惯。《我的第一次文学尝试》是学生升入中学第一次接触马克·吐温的作品,课文内容离学生的生活实际较远,学生缺少实际的体验,但对于他那幽默讽刺的语言学生会比较感兴趣。如何指导学生学好这篇课文,实现 “教为了不教”,激发学生阅读的兴趣,是一个关键。

三、教学策略

“授人与鱼,不如授人与渔”这是一篇自学课文,前面已学过如何来学习记叙性课文。本课教学以学生为主体,老师进行恰到好处的启发引导,让学生展开联想,拓展思路,把问题引向深入,高质量地完成课堂教学任务。

根据素质教育和和新课程理念,再结合本篇课文的实际特点,确定本节课的教法指导思想是:想方设法引起学生的兴趣,引导他们积极思维、热情参与、独立自主地解决问题。根据学校的实际——运用多媒体现代教学设备,并结合学生的基础,采用预习、朗读、讨论、

2 做游戏、小组合作探究等学习方法,力求在教学中体现语文的熏陶感染作用,体现课堂民主、师生平等对话和发挥双方主动性与创造性的教学理念,为学生创造一个活泼,开放的学习氛围,让学生在快乐中学习。

四、教学目标

教会学生学会学习,已经成为课堂教学的重要任务,根据上面的分析,把教学目标确定为三个方面:

(一)知识与技能:

1. 把握课文内容,理解作者热爱生活、热爱文学的天性。

2. 了解本文叙事有详有略的写作特点。

3. 了解马克·吐温作品,体会其诙谐幽默的语言风格。

(二)过程与方法:通过让学生自学课文,培养学生自主学习的

能力,锻炼学生主动、积极表达思想的能力。

(三)情感态度与价值观:培养学生对生活、文学的兴趣。

五、教学重、难点:

1. 把握课文内容,理解作者热爱生活、热爱文学的天性。(重点)

2. 了解马克·吐温作品,体会其诙谐幽默的语言风格。(难点)

六、教 具:投影仪

七、课时安排 1课时

八、 教学过程

(一)课前预习(课前小组长检查并汇报教师)

1. 读准音,在文中圈画应积累的词语,查词典,正音、释义。

2. 读顺文,能够流畅、清晰的朗读课文。

(二)创设情景 导入新课:

1. 马克吐温的故事

马克·吐温有一天来到一个小城市,他想找一家旅馆过夜。旅馆服务台上的职员请他将名字写到旅客登记本上。马克·吐温先看了一下登记本,他发现很多旅客都是这样登记的,比如:拜特福公爵和他的仆人„„这位着名的作家于是挥笔写道:“马克·吐温和他的箱子。

2. 简介作者

马克·吐温,美国作家。他是美国批判现实主义文学的奠基人和世界著名的短篇小说大师,被誉为“美国文学中的林肯”, 并被称为

3 “美国文坛巨子”。主要作品有:《汤姆·索亚历险记》、《竞选州长》、《百万英镑》《镀金时代》 、《哈克贝利·芬历险记》(被美国小说家誉为“第一部真正的美国文学”)等。

(三)整体感知课文

1. 初步感知文章,在预习的基础上,再给时间学生自由朗读课文并完成以下问题明确:(采用自主合作小组学习方式)

(1)马克·吐温的第一次文学尝试是什么?(尝试办一期报纸) 阅读技巧点拨:

细心阅读,学会从课文中寻找答案

(2)马克·吐温“第一次文学尝试”做了几件事?哪些是详写?哪些是略写?

第一件:撰写希金斯投河的报道。

第二件:用恶作剧攻击附近一家报纸的编辑约翰·摩尔。 第三件:撰文嘲笑两位知名人士。

第四件:给一个新来外乡人的诗增写挖苦他的脚注。

其中,第一、四件事是详写,写出了写作原因、写作想法、写作过程和写作内容;第二、三件事是略写。疏密有致,重点突出。

(3)产生了怎样的反响?

把这四件事发表在《汉尼巴尔周报》的同一期上,不仅展示了作者的文学才华,而且使这期报纸销量大增,使得周围的人不能不对年幼的作者辛辣老练的文笔刮目相看。

(四)探究阅读

细读课文,说说少年马克•吐温是个怎样的人?

答题格式引导:我认为他是一个【 】 的人,从文中第【 】段第【 】句话可以体现。

(五)再读课文 ,品味语言

教师:我们熟悉了本文,并感受到马克·吐温的作品让人捧腹,让人深思,这得益于他独特的语言风格。你认为本文在语言上最突出的特点是什么?试举出一二例加以说明。在读课文,小组内互相讨论,并举例说明,派一个代表发言。答题格式引导:我认为本文在语言上最突出的特点是【 】 ,如文中第【 】段第【 】句话就可以体现。参考要点:

1. 讽刺希金斯的文章标题是带有讽刺意味的“约翰·摩尔先生的葬礼”;还有标题后轻松幽默地抛下一句带自嘲的话“这是一篇相当粗糙的讽刺文章”。

4 2. 那些被激怒的人来报复我的时候,作者写得轻松可笑,如:希金斯“看到要找的竟是个乳臭未干的小孩子(他这样叫我),感到有失尊严,只揪了揪我的耳朵便走开了;那位裁缝“也看不起我,当晚就动身到南方去了”。作者讽刺他们“这两个被嘲讽的人,盛气凌人而来,又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。”

3. 形容当地报纸编辑“昂首阔步”“恨不得喝了我的血”,讽刺了当地报纸编辑的丑态。作者被攻击而需要治疗,却说是“邀我到药房去,在亲切的气氛中,干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’,以便洗刷掉一切怨恨。”并故意解释道:“这是他开的小小玩笑。”正话反说,幽默中充满讽刺的味道。

教师点拨:马克·吐温作品语言的独特风格,来源于他对生活对文学的热爱,来源于他丰富的人生阅历。鲁迅说,马克·吐温“成了幽默家,是为了生活,而在幽默中又含着哀怨,含着讽刺,则是不甘于这样的生活的缘故了。”

(六)总结本课,联接生活,教育学生。

这篇课文,通过写作者第一次文学尝试的经历,展示了作者的文学才华,展示了作者热爱生活,热爱文学,勇于尝试的特点。叙事有详有略,语言幽默诙谐,很具有讽刺意味。

(七)作业布置

从马克吐温的身上,我们学习到什么呢?联系生活把你们的感受写下来,字数200左右。

板书设计

具体内容

巨大反响:展示文学才华、使报纸销量大增、使人刮目相看 语言特色:诙谐讽刺,笔调轻松幽默。

1 《我的第一次文学尝试》教学设计

和平县实验初级中学 叶菁柔

一、 教材分析

《我的第一次文学尝试》是七年级语文上册第一单元的第四篇文章,作者是马克·吐温。本单元所选全是记叙性文章,主要掌握记叙六要素和把握课文脉络及写作思路,从而把握中心。本文通过撰文讽刺希金斯投河、用恶作剧攻击附近一家报纸的编辑约翰·摩尔、嘲笑两名知名人士及挖苦一个新来的外乡人这四件事,叙述了作者的第一次文学尝试,它们发表在《汉尼周报》的同一期上,不仅展示了作者的文学才华,且使这一期的报纸销量大增,使得周围的人不能不对作者刮目相看。文章语言诙谐讽刺,笔调轻松幽默。

二、学情分析

刚升入初中的七年级的学生在面对一个新的学习环境时,大部分学生还没融入班集体,上课表现不积极,但也有小部分的学生性格孤僻,自卑内向、胆小相当多的学生懒惰,对学习不积极、主动,抱着求趣的心里,感兴趣的就学,不感兴趣不学;在认知方面表现为认知能力在不段提高,思维能力逐渐成熟,辩证思维,创造思维有了较大的发展。在小学学习的基础上已具有初步的整体感知课文和联系上下文理解句子的能力。七年级的语文教学要引导学生从一开始有一个正确的语文学习方向、要全面提高语文素养并养成自主、合作、探究的学习习惯。《我的第一次文学尝试》是学生升入中学第一次接触马克·吐温的作品,课文内容离学生的生活实际较远,学生缺少实际的体验,但对于他那幽默讽刺的语言学生会比较感兴趣。如何指导学生学好这篇课文,实现 “教为了不教”,激发学生阅读的兴趣,是一个关键。

三、教学策略

“授人与鱼,不如授人与渔”这是一篇自学课文,前面已学过如何来学习记叙性课文。本课教学以学生为主体,老师进行恰到好处的启发引导,让学生展开联想,拓展思路,把问题引向深入,高质量地完成课堂教学任务。

根据素质教育和和新课程理念,再结合本篇课文的实际特点,确定本节课的教法指导思想是:想方设法引起学生的兴趣,引导他们积极思维、热情参与、独立自主地解决问题。根据学校的实际——运用多媒体现代教学设备,并结合学生的基础,采用预习、朗读、讨论、

2 做游戏、小组合作探究等学习方法,力求在教学中体现语文的熏陶感染作用,体现课堂民主、师生平等对话和发挥双方主动性与创造性的教学理念,为学生创造一个活泼,开放的学习氛围,让学生在快乐中学习。

四、教学目标

教会学生学会学习,已经成为课堂教学的重要任务,根据上面的分析,把教学目标确定为三个方面:

(一)知识与技能:

1. 把握课文内容,理解作者热爱生活、热爱文学的天性。

2. 了解本文叙事有详有略的写作特点。

3. 了解马克·吐温作品,体会其诙谐幽默的语言风格。

(二)过程与方法:通过让学生自学课文,培养学生自主学习的

能力,锻炼学生主动、积极表达思想的能力。

(三)情感态度与价值观:培养学生对生活、文学的兴趣。

五、教学重、难点:

1. 把握课文内容,理解作者热爱生活、热爱文学的天性。(重点)

2. 了解马克·吐温作品,体会其诙谐幽默的语言风格。(难点)

六、教 具:投影仪

七、课时安排 1课时

八、 教学过程

(一)课前预习(课前小组长检查并汇报教师)

1. 读准音,在文中圈画应积累的词语,查词典,正音、释义。

2. 读顺文,能够流畅、清晰的朗读课文。

(二)创设情景 导入新课:

1. 马克吐温的故事

马克·吐温有一天来到一个小城市,他想找一家旅馆过夜。旅馆服务台上的职员请他将名字写到旅客登记本上。马克·吐温先看了一下登记本,他发现很多旅客都是这样登记的,比如:拜特福公爵和他的仆人„„这位着名的作家于是挥笔写道:“马克·吐温和他的箱子。

2. 简介作者

马克·吐温,美国作家。他是美国批判现实主义文学的奠基人和世界著名的短篇小说大师,被誉为“美国文学中的林肯”, 并被称为

3 “美国文坛巨子”。主要作品有:《汤姆·索亚历险记》、《竞选州长》、《百万英镑》《镀金时代》 、《哈克贝利·芬历险记》(被美国小说家誉为“第一部真正的美国文学”)等。

(三)整体感知课文

1. 初步感知文章,在预习的基础上,再给时间学生自由朗读课文并完成以下问题明确:(采用自主合作小组学习方式)

(1)马克·吐温的第一次文学尝试是什么?(尝试办一期报纸) 阅读技巧点拨:

细心阅读,学会从课文中寻找答案

(2)马克·吐温“第一次文学尝试”做了几件事?哪些是详写?哪些是略写?

第一件:撰写希金斯投河的报道。

第二件:用恶作剧攻击附近一家报纸的编辑约翰·摩尔。 第三件:撰文嘲笑两位知名人士。

第四件:给一个新来外乡人的诗增写挖苦他的脚注。

其中,第一、四件事是详写,写出了写作原因、写作想法、写作过程和写作内容;第二、三件事是略写。疏密有致,重点突出。

(3)产生了怎样的反响?

把这四件事发表在《汉尼巴尔周报》的同一期上,不仅展示了作者的文学才华,而且使这期报纸销量大增,使得周围的人不能不对年幼的作者辛辣老练的文笔刮目相看。

(四)探究阅读

细读课文,说说少年马克•吐温是个怎样的人?

答题格式引导:我认为他是一个【 】 的人,从文中第【 】段第【 】句话可以体现。

(五)再读课文 ,品味语言

教师:我们熟悉了本文,并感受到马克·吐温的作品让人捧腹,让人深思,这得益于他独特的语言风格。你认为本文在语言上最突出的特点是什么?试举出一二例加以说明。在读课文,小组内互相讨论,并举例说明,派一个代表发言。答题格式引导:我认为本文在语言上最突出的特点是【 】 ,如文中第【 】段第【 】句话就可以体现。参考要点:

1. 讽刺希金斯的文章标题是带有讽刺意味的“约翰·摩尔先生的葬礼”;还有标题后轻松幽默地抛下一句带自嘲的话“这是一篇相当粗糙的讽刺文章”。

4 2. 那些被激怒的人来报复我的时候,作者写得轻松可笑,如:希金斯“看到要找的竟是个乳臭未干的小孩子(他这样叫我),感到有失尊严,只揪了揪我的耳朵便走开了;那位裁缝“也看不起我,当晚就动身到南方去了”。作者讽刺他们“这两个被嘲讽的人,盛气凌人而来,又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。”

3. 形容当地报纸编辑“昂首阔步”“恨不得喝了我的血”,讽刺了当地报纸编辑的丑态。作者被攻击而需要治疗,却说是“邀我到药房去,在亲切的气氛中,干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’,以便洗刷掉一切怨恨。”并故意解释道:“这是他开的小小玩笑。”正话反说,幽默中充满讽刺的味道。

教师点拨:马克·吐温作品语言的独特风格,来源于他对生活对文学的热爱,来源于他丰富的人生阅历。鲁迅说,马克·吐温“成了幽默家,是为了生活,而在幽默中又含着哀怨,含着讽刺,则是不甘于这样的生活的缘故了。”

(六)总结本课,联接生活,教育学生。

这篇课文,通过写作者第一次文学尝试的经历,展示了作者的文学才华,展示了作者热爱生活,热爱文学,勇于尝试的特点。叙事有详有略,语言幽默诙谐,很具有讽刺意味。

(七)作业布置

从马克吐温的身上,我们学习到什么呢?联系生活把你们的感受写下来,字数200左右。

板书设计

具体内容

巨大反响:展示文学才华、使报纸销量大增、使人刮目相看 语言特色:诙谐讽刺,笔调轻松幽默。

四年级课外书推荐作文5800字

四年级作文

2011年7月5日星期二 给家长推荐的书: 杨红樱的系列都可以,四大名著儿童版,感恩感悟系列,校园小说带梦幻的都可以,有亲子阅读的也不错。例如:《窗边的小豆豆》《草房子》《青铜葵花》《好朋友真难找噢!》《十万个为什么》小学版,《少儿百科全书》《品行指南针》《每个孩子都应该做的101件事》《父母手记》《极限幻觉》.

《神秘岛》 《淘气包马小跳》《追梦的鸟儿》《长袜子皮皮》《夏日历险》《中华上下五千年》《史记》《夏洛的网》《爱的教育》《城南旧事》、《长征的故事》、《草原上的小木屋》《爱的教育》《假如给我三天光明》《格兰特船长的儿女》 《海底两万里》 《神秘岛》, 杂志《我们爱科学》,《哈利波特》《绿墙山的安妮》《根鸟》《小海蒂》《三国演义》儿童版本, 《水浒传》儿童版本《西游记》儿童版本,, 《钢铁是怎样练成的》《中华上下五千年》《八十天环游地球》《金银岛》《格列佛游记》《苦儿流浪记》《哈克贝利·费恩历险记》《尼尔斯骑鹅旅游计》 《汤姆叔叔的小屋》《作文书》《霹雳贝贝》《成语故事》杨红樱姐姐的书《男生日记》《女生日记》《今天我是升旗手》, 漫画<父与子>, 意林(少儿版), 少年科学 <<少儿百科全书>>和<<十万个为什么>>有一些童话书, 不要说童话幼稚,其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理三十六计. 孙子兵法. 四大名著拼音版的,世界未解之迷,格林童话,天方夜谭,希腊神话故事最好选择图文配合的,四年级的小孩看了才会有兴趣~冰心的

主要就是马小跳系列和笑猫日记系列:贪玩老爸,轰隆隆老师,笨女孩安琪儿,四个调皮蛋,同桌冤家,暑假奇遇,天真妈妈,漂亮女孩夏林果,丁克舅舅,宠物集中营,小大人丁文涛,疯丫头杜真子,寻找大熊猫,巨人的城堡,超级市长,跳跳跳电视台,开甲壳虫车的女校长,名叫牛皮的插班生,侦探小组在行动,小英雄和芭蕾公主······

保姆狗的阴谋,塔顶上的猫,想变成人的猴子,能问出孩子味儿的乌龟,幸福的鸭子,虎皮猫你在哪里,蓝色的兔耳朵草,小猫出生在秘密山洞,樱桃沟的春天,那个黑色的夜晚,一头灵魂出窍的猪

(这三个是现代科幻小说之父凡尔纳的一个三部曲,蛮好看的,四年级的小朋友们应该会喜欢的)《汤姆森历险记》(这本书的名字有点记不清楚了,大概就是这样的,你百度里面搜一下应该可以找到,也很不错,不过里面有一小小部分涉及到情感部分)

有一些童话书。不要说童话幼稚,其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理三十六计. 孙子兵法. 四大名著拼音版的,

世界未解之迷,格林童话,天方夜谭,希腊神话故事最好选择图文配合的,四年级的小孩看了才会有兴趣~

青铜葵花、草房子、马小跳什么的

小学生应该以散文为主。

冰心的文笔不错,充满爱的真谛,

三国演义 水浒传 西游记 伊索寓言 格林童话 绿野仙踪 汤姆索亚历险记 郑渊洁的童话

多看一些名著啦

少儿版的名著啊,科学类的书籍都可以

《爱的教育》

还有些名著,你买一本,背面全有书名。

皮皮鲁和鲁西西系列(童话大王郑渊洁的作品超有名额) 、

异能小子乐小天系列(要不是作者亲自到我们学校做讲座,我们还真不知道,写得凑合) 、

花衣裳系列(搞笑的,伍美珍等人写的,五、六年级的看) 、

曹文轩的(草房子等众多,三年级以上。我寒假狂看,一系列的全看完了) 、

黄蓓佳的(我要做好孩子等,三、四年级的看,写得不错)

冒险小虎队系列(还有些差不多的,就因为一张能看到隐藏起来东西的卡,吸引了N 多小学生)

鸡皮疙瘩系列(作者超能写,这种书我建议不要买,一本就2个故事,别看厚,其实很少,在书店最多最多30分钟能看完,买浪费银子)

好了,还有很多,书的海洋是浩瀚的(一提到书的作文,我必写的一句话) 太多了,我就推荐这么多。

《淘气包马小跳》,《追梦的鸟儿》,《四大名著》,《长袜子皮皮》等

格林童话

故事书

骑鹅旅行记、海蒂、米欧,我的米欧、狮心兄弟都可以

寓言益智故事, 国外一些优秀的童话故事, 可以到书店看看,适合少儿的

童年,伊索寓言,马小跳系列,格林童话

我教的四年级看的书蛮深的了。

有:少年维特之烦恼;

朱自清散文选;

小王子;

等等。

文言文对小孩子大脑开发很有用处的说 不过要是不喜欢读也没办法了 看些科普类的文章吧 建议订杂志《我们爱科学》 我小时候超爱看的

少儿版的《意林》,我外女在看,挺不错的。篇幅都很小,可以慢慢的培养孩子阅读兴趣。

一些对他人生有启迪的书吧, 名人传记, 《论语》, 名人名言, 历史小故事, 《十万个为什么》,最好有图片的。

在我三年级的时候看的是三国演义和水浒传。

看他对什么类型的书感兴趣 不要强迫他看一些艰涩难懂的书 不过男孩子对于科学类的书还是比较容易感兴趣的 看看电视上的科普节目也不错 注意力容易集中 小孩子快乐最重要

我觉得要增加素养,看看《大学》《中庸》等我国古典精华,,知道什么可以为什么不可以为,在现在这个纷乱的时代,要把握好自己的价值观,不要随波逐流。我很高兴你这么小有求知欲。后生可畏啊呵呵也可以看看西方的童话,保持童年的思维的活力,有《爱丽丝梦游仙境》书架上应该有的。看书的原则一定要是公认的名著,

主要看他的兴趣爱好,看他具有什么方面的才能,或者你想要他往哪一方面发展,我觉得应给孩子想象空间大的书,不要掺杂太多成人思想的。看了能提出自己的疑问。或者书上本身就写了些小问题。最重要书不能全部是文字,须有插图,能吸引孩子。

看看 苏菲的世界 吧

哲学启蒙可以让人受益匪浅

非是非非 讲悖论的 开发大脑啊

书的话 三国演绎 水浒传 还有孙子兵法都很不错的,尽量买儿童版,让他看的懂,这些书在读完以后对学初中历史很有帮助哦! 如果还想买好的就 中华上下五千年 吧,当然也要儿童版的,把这本书看完,初中历史甚至高中历史就基本有个底了。还有关于名人之类的书也可以买,让孩子可以更好的认识名人和他们的事迹,都是很有用的书。还有那种未解之谜之类的书,可以勾起孩子去探索去发现的兴趣。 以上提供的书都买儿童版。 如果其他东西要的话就买只好的钢笔或者书包,反正买点文具,但记住,要买好的. 至于书包么,强烈推荐米奇的,那里的书包又漂亮质量又好。 以上就是我的推荐。

,《哈利波特》《窗边的小豆豆》《爱的教育》《绿墙山的安妮》《根鸟》《小海蒂》【《三国演义》儿童版本】【《水浒传》儿童版本】【《红楼梦》不支持,内容太深奥,让孩子大一点多》】《钢铁是怎样练成的》《中华上下五千年》《八十天环游地球》《爱丽丝漫游仙境》《金银岛》《格列佛游记》《苦儿流浪记》《哈克贝利·费恩历险记》《尼尔斯骑鹅旅游计》

多看看《汤姆叔叔的小屋》《作文书》《霹雳贝贝》《成语故事》及一些中外名著,给孩子一个好的铺垫,让他有作文天赋,还可以看孩子感兴趣的书,先激发阅读兴趣在去让他读名著

可以看一些杨红樱姐姐的书和《男生日记》《女生日记》《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《假如给我三天光明》《今天我是升旗手》《草房子》《青铜葵花》等等。

我孩子从三年级就开始看,一直看到5年级

少年文艺

意林(少儿版)

少年科学

<<少儿百科全书>>和<<十万个为什么>>

是小孩子嘛,看点,连环画也可以的.

但最好还是看些论语故事和成语典故,因为这样能对上初中以后要学习的古文有所帮助.

希望楼主能学业有成!~

最佳答案

首先要培养他们爱看书的习惯,然后适时的告诉他们要有看好书的意识,接下来就可以想他们推荐好书了~~~~

在偶读小学的时候偶的爸爸就给偶买了许多书看。其中有些是漫画书:如,《儿童漫画》、《漫画PARTY 》等,不过这些大概四、五年级的孩子不怎么爱看了,但像《名侦探柯南》等等流行的漫画就很符合孩子的胃口了~~~

接下来是名著。记得偶读四年级时家里买了许多书,爸爸为了培养偶的写作水平,买了初、高中生必读精选,全是名著的简介和分析,让偶了解了很多。如果孩子不爱看,还可以放名著的电影给他们,培养兴趣~~~

最后是小说可以适当的给他们小说看如金庸、古龙等。但一定要符合他们的心理要求,爱情小说也是很好的~~~

在看书的过程中记得让他们运用,不要耽误学习~~~

适合小学生的推荐书目(课外阅读优秀书目)__ 四

年级

发表日期:2007年2月5日 【编辑录入:longten 】

导言:十岁左右的孩子最大心理特点是,已经具有了一定的知识,又充满着对周围世界探索的愿望。因此,我们推荐了“林汉达的历史故事”,增加孩子的历史知识。林汉达作为大学者,真正在这本书中做到了历史知识的正确性和文学故事的可读性的融合。幻想是这个年龄的孩子把握世界的一种方式。大人们一定要保护孩子珍贵的想象力,不要让他们“中了实用主义的毒”(周作人语)。因此,我们又推荐了具有奇幻色彩的童话

和动物小说,希望他们在精神的飞翔中完善自我。

爱心树

谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏,讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切,把无私、博大的爱给予了小男孩,而自己却不图一丝一毫的回报。这是个什么样的故事呀!

我请12岁的女儿一起来读这本不同凡响的书,女儿的直觉反应是这本书有太多太多的内涵,多得有些她都读得不太懂。是什么让她费解呢?女儿说,她不理解大树为什么对男孩这么好?男孩为什么老是不高兴?不理解大树什么都不需要,大树自己什么都没有了,连最后剩下的树墩也会挺直身子让男孩坐下来休息。

我突然明白了,这正是天才的谢尔大叔的高明之处!阅读的理解需要人生体验来支持„„(萝卜探长)

推荐年龄:3-99岁。

三毛流浪记全集

张乐平先生创作的经典漫画故事,完成于1949年。

这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书,要想讲述它的故事实在很困难,而且会很无趣。这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外,最让人感动的,是故事中的那种特有的趣味,它居然能让我们带着微笑读完这个故事。

漫画本身是带有很强烈的喜剧色彩的形式。从这个意义上说,《三毛流浪记》并不是一个悲剧。将苦难的悲剧故事,用喜剧的形式上演,这本身具有更大的冲击力。正因为如此,我敢说,即使几百年后流浪儿童三毛的故事也仍然是一部震撼人心的杰作。(阿甲) 推荐年龄:5-99岁。

沈石溪激情动物档案系列3册

包括《老象恩仇记》《神秘的导盲犬》《情豹布哈依》3册。

象是一种合群的动物,逐出群体,便意味着无依无靠,孤狮寂寞,四处流浪。象具有一种包括人类在内的其他生物都没有的特异功能,能准确地预感到自己的死期。很多老象都是在临终前的一两天含泪告别的死期,跋山涉水,赶到遥远的神秘的象冢去„„ 沈石溪是中国的动物小说大王,他的青少年时代是在西双版纳的寨子里度过的,知青生活虽然艰苦,但给了这位来自上海的少年书生非常难得的阅历。在那里他不但成为了打猎高手,也成为了独一无二的讲动物故事的高手。他的动物故事不但能让你长见识,还充满激情,油然而生热爱祖国、热爱大自然的情感。

推荐年龄:9岁以上。

时代广场的蟋蟀

蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方—时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人—男孩马利欧。 蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情,帮助马利欧一家摆脱了困境,自己还成为了震惊整个纽约的演奏家!功成名就后的柴斯特却满心失落,思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。 这个写于20世纪60年代的故事感动了全世界,成为充满友爱与温情的经典之作。本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。

推荐年龄:7-12岁,适合读给4岁以上的孩子听。

窗边的小豆豆

它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书,作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。

这是一部的纪实小说,作者黑柳彻子讲述自己早年在一间小学巴学园的上学经历。它对童年的描述清纯质朴,充满童真童趣,征服了无数大人和孩子,这使它具备了经典儿童文学作品的价值。但同时,这个故事为我们展示了一个近乎完美的学校——巴学园,它所包含的教育理想和爱的理念,令人震撼。

作为一个儿童教育的经典,也值得每一位家长和老师细心研读。

推荐年龄:9-99岁。

纳尼亚王国传奇(7册)

大约在哈利·波特诞生的40多年前,英国作家C.S. 刘易斯先后创作了七部系列小说,按照故事发生时间顺序排列如下:《魔法师的外甥》《狮王、妖婆和大衣柜》《能言马和王子》《凯斯宾王子》《“黎明踏浪者”号远航》《银椅》《最后之战》。这七部作品构成了一个史诗般的魔幻巨著——《纳尼亚王国传奇》。

这是一部瑰丽的作品。在幻想文学领域与《魔戒》齐名的经典巨作,英文世界10岁的孩子无人不知的作品。即使是创作《哈利·波特》的J.K. 罗琳也非常崇拜这位著名的儿童文学作家C.S. 刘易斯。知道《哈利·波特》为什么一定会写7本吗?魔幻小说爱好者绝不能错过的经典。(阿甲)

推荐年龄:7-99岁。

魔法师的帽子

有这样一个宁静、安详,充满真诚、善良和美的新奇世界,叫做木民谷。可爱的木民矮子精就住在这里的森林里。它们样子像直立的微型小河马,胖胖的,很羞涩,热爱阳光。他们同自己生活的森林环境形成了一个统一和谐的世界„„

这是芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界,扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映,木民矮子精在世界各国也成了孩子们耳熟能详的角色。由于其文学艺术活动为世界儿童文学做出的巨大贡献,扬松于1966年荣获国际安徒生儿童文学作家奖。 木民谷系列故事一共有8本,《魔法师的帽子》是其中最著名的一本,讲述一顶帽子给木民谷的居民们带来的神奇体验。

推荐年龄:7-99岁。

林汉达中国历史故事集

这是一部堪称“传世名作”的通俗历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年。其中最使人印象深刻的,当属春秋故事和战国故事。

林汉达是一位教育家,建国初曾担任过教育部副部长。他本想完成一部通史性的中国历史故事,可惜在文革期间过早去世。

林汉达的历史故事注重史实,主要取材于正史,不采用历史演义中的虚构故事。同时作为一位语言学家,他非常注重文字地道、顺口,读着就跟听故事一样。所以它不但是一部优秀的历史读物,还是一部优秀的语文读物。也适合大声读给孩子听。

推荐年龄:8岁以上,适合读给5岁以上的孩子听。

2011年7月5日星期二 给家长推荐的书: 杨红樱的系列都可以,四大名著儿童版,感恩感悟系列,校园小说带梦幻的都可以,有亲子阅读的也不错。例如:《窗边的小豆豆》《草房子》《青铜葵花》《好朋友真难找噢!》《十万个为什么》小学版,《少儿百科全书》《品行指南针》《每个孩子都应该做的101件事》《父母手记》《极限幻觉》.

《神秘岛》 《淘气包马小跳》《追梦的鸟儿》《长袜子皮皮》《夏日历险》《中华上下五千年》《史记》《夏洛的网》《爱的教育》《城南旧事》、《长征的故事》、《草原上的小木屋》《爱的教育》《假如给我三天光明》《格兰特船长的儿女》 《海底两万里》 《神秘岛》, 杂志《我们爱科学》,《哈利波特》《绿墙山的安妮》《根鸟》《小海蒂》《三国演义》儿童版本, 《水浒传》儿童版本《西游记》儿童版本,, 《钢铁是怎样练成的》《中华上下五千年》《八十天环游地球》《金银岛》《格列佛游记》《苦儿流浪记》《哈克贝利·费恩历险记》《尼尔斯骑鹅旅游计》 《汤姆叔叔的小屋》《作文书》《霹雳贝贝》《成语故事》杨红樱姐姐的书《男生日记》《女生日记》《今天我是升旗手》, 漫画<父与子>, 意林(少儿版), 少年科学 <<少儿百科全书>>和<<十万个为什么>>有一些童话书, 不要说童话幼稚,其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理三十六计. 孙子兵法. 四大名著拼音版的,世界未解之迷,格林童话,天方夜谭,希腊神话故事最好选择图文配合的,四年级的小孩看了才会有兴趣~冰心的

主要就是马小跳系列和笑猫日记系列:贪玩老爸,轰隆隆老师,笨女孩安琪儿,四个调皮蛋,同桌冤家,暑假奇遇,天真妈妈,漂亮女孩夏林果,丁克舅舅,宠物集中营,小大人丁文涛,疯丫头杜真子,寻找大熊猫,巨人的城堡,超级市长,跳跳跳电视台,开甲壳虫车的女校长,名叫牛皮的插班生,侦探小组在行动,小英雄和芭蕾公主······

保姆狗的阴谋,塔顶上的猫,想变成人的猴子,能问出孩子味儿的乌龟,幸福的鸭子,虎皮猫你在哪里,蓝色的兔耳朵草,小猫出生在秘密山洞,樱桃沟的春天,那个黑色的夜晚,一头灵魂出窍的猪

(这三个是现代科幻小说之父凡尔纳的一个三部曲,蛮好看的,四年级的小朋友们应该会喜欢的)《汤姆森历险记》(这本书的名字有点记不清楚了,大概就是这样的,你百度里面搜一下应该可以找到,也很不错,不过里面有一小小部分涉及到情感部分)

有一些童话书。不要说童话幼稚,其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理三十六计. 孙子兵法. 四大名著拼音版的,

世界未解之迷,格林童话,天方夜谭,希腊神话故事最好选择图文配合的,四年级的小孩看了才会有兴趣~

青铜葵花、草房子、马小跳什么的

小学生应该以散文为主。

冰心的文笔不错,充满爱的真谛,

三国演义 水浒传 西游记 伊索寓言 格林童话 绿野仙踪 汤姆索亚历险记 郑渊洁的童话

多看一些名著啦

少儿版的名著啊,科学类的书籍都可以

《爱的教育》

还有些名著,你买一本,背面全有书名。

皮皮鲁和鲁西西系列(童话大王郑渊洁的作品超有名额) 、

异能小子乐小天系列(要不是作者亲自到我们学校做讲座,我们还真不知道,写得凑合) 、

花衣裳系列(搞笑的,伍美珍等人写的,五、六年级的看) 、

曹文轩的(草房子等众多,三年级以上。我寒假狂看,一系列的全看完了) 、

黄蓓佳的(我要做好孩子等,三、四年级的看,写得不错)

冒险小虎队系列(还有些差不多的,就因为一张能看到隐藏起来东西的卡,吸引了N 多小学生)

鸡皮疙瘩系列(作者超能写,这种书我建议不要买,一本就2个故事,别看厚,其实很少,在书店最多最多30分钟能看完,买浪费银子)

好了,还有很多,书的海洋是浩瀚的(一提到书的作文,我必写的一句话) 太多了,我就推荐这么多。

《淘气包马小跳》,《追梦的鸟儿》,《四大名著》,《长袜子皮皮》等

格林童话

故事书

骑鹅旅行记、海蒂、米欧,我的米欧、狮心兄弟都可以

寓言益智故事, 国外一些优秀的童话故事, 可以到书店看看,适合少儿的

童年,伊索寓言,马小跳系列,格林童话

我教的四年级看的书蛮深的了。

有:少年维特之烦恼;

朱自清散文选;

小王子;

等等。

文言文对小孩子大脑开发很有用处的说 不过要是不喜欢读也没办法了 看些科普类的文章吧 建议订杂志《我们爱科学》 我小时候超爱看的

少儿版的《意林》,我外女在看,挺不错的。篇幅都很小,可以慢慢的培养孩子阅读兴趣。

一些对他人生有启迪的书吧, 名人传记, 《论语》, 名人名言, 历史小故事, 《十万个为什么》,最好有图片的。

在我三年级的时候看的是三国演义和水浒传。

看他对什么类型的书感兴趣 不要强迫他看一些艰涩难懂的书 不过男孩子对于科学类的书还是比较容易感兴趣的 看看电视上的科普节目也不错 注意力容易集中 小孩子快乐最重要

我觉得要增加素养,看看《大学》《中庸》等我国古典精华,,知道什么可以为什么不可以为,在现在这个纷乱的时代,要把握好自己的价值观,不要随波逐流。我很高兴你这么小有求知欲。后生可畏啊呵呵也可以看看西方的童话,保持童年的思维的活力,有《爱丽丝梦游仙境》书架上应该有的。看书的原则一定要是公认的名著,

主要看他的兴趣爱好,看他具有什么方面的才能,或者你想要他往哪一方面发展,我觉得应给孩子想象空间大的书,不要掺杂太多成人思想的。看了能提出自己的疑问。或者书上本身就写了些小问题。最重要书不能全部是文字,须有插图,能吸引孩子。

看看 苏菲的世界 吧

哲学启蒙可以让人受益匪浅

非是非非 讲悖论的 开发大脑啊

书的话 三国演绎 水浒传 还有孙子兵法都很不错的,尽量买儿童版,让他看的懂,这些书在读完以后对学初中历史很有帮助哦! 如果还想买好的就 中华上下五千年 吧,当然也要儿童版的,把这本书看完,初中历史甚至高中历史就基本有个底了。还有关于名人之类的书也可以买,让孩子可以更好的认识名人和他们的事迹,都是很有用的书。还有那种未解之谜之类的书,可以勾起孩子去探索去发现的兴趣。 以上提供的书都买儿童版。 如果其他东西要的话就买只好的钢笔或者书包,反正买点文具,但记住,要买好的. 至于书包么,强烈推荐米奇的,那里的书包又漂亮质量又好。 以上就是我的推荐。

,《哈利波特》《窗边的小豆豆》《爱的教育》《绿墙山的安妮》《根鸟》《小海蒂》【《三国演义》儿童版本】【《水浒传》儿童版本】【《红楼梦》不支持,内容太深奥,让孩子大一点多》】《钢铁是怎样练成的》《中华上下五千年》《八十天环游地球》《爱丽丝漫游仙境》《金银岛》《格列佛游记》《苦儿流浪记》《哈克贝利·费恩历险记》《尼尔斯骑鹅旅游计》

多看看《汤姆叔叔的小屋》《作文书》《霹雳贝贝》《成语故事》及一些中外名著,给孩子一个好的铺垫,让他有作文天赋,还可以看孩子感兴趣的书,先激发阅读兴趣在去让他读名著

可以看一些杨红樱姐姐的书和《男生日记》《女生日记》《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《假如给我三天光明》《今天我是升旗手》《草房子》《青铜葵花》等等。

我孩子从三年级就开始看,一直看到5年级

少年文艺

意林(少儿版)

少年科学

<<少儿百科全书>>和<<十万个为什么>>

是小孩子嘛,看点,连环画也可以的.

但最好还是看些论语故事和成语典故,因为这样能对上初中以后要学习的古文有所帮助.

希望楼主能学业有成!~

最佳答案

首先要培养他们爱看书的习惯,然后适时的告诉他们要有看好书的意识,接下来就可以想他们推荐好书了~~~~

在偶读小学的时候偶的爸爸就给偶买了许多书看。其中有些是漫画书:如,《儿童漫画》、《漫画PARTY 》等,不过这些大概四、五年级的孩子不怎么爱看了,但像《名侦探柯南》等等流行的漫画就很符合孩子的胃口了~~~

接下来是名著。记得偶读四年级时家里买了许多书,爸爸为了培养偶的写作水平,买了初、高中生必读精选,全是名著的简介和分析,让偶了解了很多。如果孩子不爱看,还可以放名著的电影给他们,培养兴趣~~~

最后是小说可以适当的给他们小说看如金庸、古龙等。但一定要符合他们的心理要求,爱情小说也是很好的~~~

在看书的过程中记得让他们运用,不要耽误学习~~~

适合小学生的推荐书目(课外阅读优秀书目)__ 四

年级

发表日期:2007年2月5日 【编辑录入:longten 】

导言:十岁左右的孩子最大心理特点是,已经具有了一定的知识,又充满着对周围世界探索的愿望。因此,我们推荐了“林汉达的历史故事”,增加孩子的历史知识。林汉达作为大学者,真正在这本书中做到了历史知识的正确性和文学故事的可读性的融合。幻想是这个年龄的孩子把握世界的一种方式。大人们一定要保护孩子珍贵的想象力,不要让他们“中了实用主义的毒”(周作人语)。因此,我们又推荐了具有奇幻色彩的童话

和动物小说,希望他们在精神的飞翔中完善自我。

爱心树

谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏,讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切,把无私、博大的爱给予了小男孩,而自己却不图一丝一毫的回报。这是个什么样的故事呀!

我请12岁的女儿一起来读这本不同凡响的书,女儿的直觉反应是这本书有太多太多的内涵,多得有些她都读得不太懂。是什么让她费解呢?女儿说,她不理解大树为什么对男孩这么好?男孩为什么老是不高兴?不理解大树什么都不需要,大树自己什么都没有了,连最后剩下的树墩也会挺直身子让男孩坐下来休息。

我突然明白了,这正是天才的谢尔大叔的高明之处!阅读的理解需要人生体验来支持„„(萝卜探长)

推荐年龄:3-99岁。

三毛流浪记全集

张乐平先生创作的经典漫画故事,完成于1949年。

这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书,要想讲述它的故事实在很困难,而且会很无趣。这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外,最让人感动的,是故事中的那种特有的趣味,它居然能让我们带着微笑读完这个故事。

漫画本身是带有很强烈的喜剧色彩的形式。从这个意义上说,《三毛流浪记》并不是一个悲剧。将苦难的悲剧故事,用喜剧的形式上演,这本身具有更大的冲击力。正因为如此,我敢说,即使几百年后流浪儿童三毛的故事也仍然是一部震撼人心的杰作。(阿甲) 推荐年龄:5-99岁。

沈石溪激情动物档案系列3册

包括《老象恩仇记》《神秘的导盲犬》《情豹布哈依》3册。

象是一种合群的动物,逐出群体,便意味着无依无靠,孤狮寂寞,四处流浪。象具有一种包括人类在内的其他生物都没有的特异功能,能准确地预感到自己的死期。很多老象都是在临终前的一两天含泪告别的死期,跋山涉水,赶到遥远的神秘的象冢去„„ 沈石溪是中国的动物小说大王,他的青少年时代是在西双版纳的寨子里度过的,知青生活虽然艰苦,但给了这位来自上海的少年书生非常难得的阅历。在那里他不但成为了打猎高手,也成为了独一无二的讲动物故事的高手。他的动物故事不但能让你长见识,还充满激情,油然而生热爱祖国、热爱大自然的情感。

推荐年龄:9岁以上。

时代广场的蟋蟀

蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方—时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人—男孩马利欧。 蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情,帮助马利欧一家摆脱了困境,自己还成为了震惊整个纽约的演奏家!功成名就后的柴斯特却满心失落,思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。 这个写于20世纪60年代的故事感动了全世界,成为充满友爱与温情的经典之作。本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。

推荐年龄:7-12岁,适合读给4岁以上的孩子听。

窗边的小豆豆

它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书,作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。

这是一部的纪实小说,作者黑柳彻子讲述自己早年在一间小学巴学园的上学经历。它对童年的描述清纯质朴,充满童真童趣,征服了无数大人和孩子,这使它具备了经典儿童文学作品的价值。但同时,这个故事为我们展示了一个近乎完美的学校——巴学园,它所包含的教育理想和爱的理念,令人震撼。

作为一个儿童教育的经典,也值得每一位家长和老师细心研读。

推荐年龄:9-99岁。

纳尼亚王国传奇(7册)

大约在哈利·波特诞生的40多年前,英国作家C.S. 刘易斯先后创作了七部系列小说,按照故事发生时间顺序排列如下:《魔法师的外甥》《狮王、妖婆和大衣柜》《能言马和王子》《凯斯宾王子》《“黎明踏浪者”号远航》《银椅》《最后之战》。这七部作品构成了一个史诗般的魔幻巨著——《纳尼亚王国传奇》。

这是一部瑰丽的作品。在幻想文学领域与《魔戒》齐名的经典巨作,英文世界10岁的孩子无人不知的作品。即使是创作《哈利·波特》的J.K. 罗琳也非常崇拜这位著名的儿童文学作家C.S. 刘易斯。知道《哈利·波特》为什么一定会写7本吗?魔幻小说爱好者绝不能错过的经典。(阿甲)

推荐年龄:7-99岁。

魔法师的帽子

有这样一个宁静、安详,充满真诚、善良和美的新奇世界,叫做木民谷。可爱的木民矮子精就住在这里的森林里。它们样子像直立的微型小河马,胖胖的,很羞涩,热爱阳光。他们同自己生活的森林环境形成了一个统一和谐的世界„„

这是芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界,扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映,木民矮子精在世界各国也成了孩子们耳熟能详的角色。由于其文学艺术活动为世界儿童文学做出的巨大贡献,扬松于1966年荣获国际安徒生儿童文学作家奖。 木民谷系列故事一共有8本,《魔法师的帽子》是其中最著名的一本,讲述一顶帽子给木民谷的居民们带来的神奇体验。

推荐年龄:7-99岁。

林汉达中国历史故事集

这是一部堪称“传世名作”的通俗历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年。其中最使人印象深刻的,当属春秋故事和战国故事。

林汉达是一位教育家,建国初曾担任过教育部副部长。他本想完成一部通史性的中国历史故事,可惜在文革期间过早去世。

林汉达的历史故事注重史实,主要取材于正史,不采用历史演义中的虚构故事。同时作为一位语言学家,他非常注重文字地道、顺口,读着就跟听故事一样。所以它不但是一部优秀的历史读物,还是一部优秀的语文读物。也适合大声读给孩子听。

推荐年龄:8岁以上,适合读给5岁以上的孩子听。

七年级语文我的第一次文学尝试3作文3000字

初三作文

我的第一次文学尝试

我的第一次文学尝试

教学目标:

1. 理解作者热爱生活、热爱文学的天性,培养学生对文学的兴趣。

2. 了解本文叙事有详有略的写作特点以及作用。

3. 了解马克•吐温作品,体会其诙谐幽默的语言风格。

4. 理清本文结构,提高概括课文内容的能力。

5. 体会并掌握文中形象生动、富有表现力的语句对表现中心和人物的作用。

教学重点:

1. 把握课文结构特点,分析、概括课文内容。

教学难点:

1. 了解作品的语言风格,以及从语言中渗透出来的真情实感。

2. 体会、掌握文中形象生动、富有表现力的语句对表现中心、人物的作用。

第 一 课时

教学过程:

一、导入新课:

1. 故事导入:

以课后“马克•吐温出版第一本书的故事”引出作者,认识作者。

2. 课前热身:

教师启发学生:马克吐温究竟是怎样一位人物?他的力量何以让一位出版商成为19世纪无可争议的头号大傻瓜?

简介作者(课件展示作者画像):

马克•吐温是美国杰出的批判现实主义文学家,他一生创作了许多小说和其他作品,如他写的著名小说《汤姆•索亚历险记》,《哈克贝利•费恩历险记》受到全世界读者特别是少年读者的欢迎。他还创作了反映美

国社会的著名小说,如《百万英镑》、《镀金时代》等,鲁迅曾经称他为“幽默作家”。今天我们就要学习这位幽默大师的文章。 (这一部分可以安排学生课下搜集材料,课上介绍。)

二、初读课文。

1. 整体感知课文

让学生在学习小组内朗读课文,整体把握课文内容。

2. 师生互动(一)—学生小组内互动,师生全班内互动:

自学生字词,并针对自读中对课文不懂的地方相互交流。

教师根据学生的提问加以整理。提交全班共同读议,予以明确。

1)生字词(加点字):

煞费苦心 滑稽 猝不及防 撰文 俗不可耐 言简意赅 戏谑 乳臭未干

盛气凌人 趾高气扬 诽谤 涉水过河

2)新词语(课下注解有的除外):

粗糙 花花公子 琐闻 苛责

教师检查学生字词的自学情况后,组织学生就文章中不懂或有疑问的词句进行全班讨论,全班群策群力帮助解答,教师也参与到其中去。

3. 师生互动(二):“叔父离家外出了一周”,十三岁的马克•吐温独立办了一期《汉尼巴尔周报》,他在“第一次文学尝试中”做了哪几件事情?产生了怎样的影响?(以上几件事情中哪些详写?哪些略写?) 学生以小组为单位讨论,并归纳整理。代表发言。

师生共同讨论,教师最后明确:

共做了三件事情:撰文讽刺希金斯投河,撰文嘲笑两位知名人士;给一个新来的外乡人的诗增写挖苦他的注脚。

影响是:作者办的周报引起了轰动,使这期报纸销量大增;作者初步展示了他的文学才华,使得周围的人不能不对年幼的作者辛辣老练的文笔刮目相看。(第一、三件事情详写,第二件事情略写。)

三、再读课文,理清课文结构层次,概括课文主要内容。

1. 教师引导学生在理解课文主要内容的基础上,给课文划分层次。

学生互相讨论交流。

教师先指名学生起来谈自己的看法,然后师生共同评议、小结。

教师出示投影,将课文层次结构明确展示:

全文分两部分:

第一部分(1—5段):写了作者第一次文学尝试的具体内容。

第一层(1-3段)撰写希金斯投河的报道。

第二层(4段) 撰写嘲笑两位知名人士的文章。

第三层(5段) 给一个新来的外乡人的诗增写挖苦他的注脚。

第二部分(6—7段):写作者第一次文学尝试的巨大反响。

2. 指导学生根据课文的结构层次,概括全文的主要内容。

学生自由概括出文章的主要内容。

四、课堂学习效果检测(出示投影):

1. 给加点汉字注拼音:

A. 涉水 B.粗糙 C.猝不及防 D.乳臭未干 E.趾高气扬 F言简意赅

2. 解释下列词语:

A. 煞费苦心: B.猝不及防: C.趾高气扬: D.言简意赅:

3. 给下列多音字注音并组词:

差( ) 臭( ) 恶( ) 缝( )

( ) ( ) ( ) ( )

4. 结合课文理解:文中“这是他开的小玩笑”中“这”指代的内容?

五、总结本节课内容,向课外延伸,教育学生应该礼貌待人。

指名学生学生总结本节课学习内容。(教师和其他学生补充)

课外延伸:对于马克•吐温的讽刺风格你如何看待?在我们的生活中,每个人每件事都能用这种手法加以讽刺吗?

教师组织学生讨论后,归纳明确。教育学生:文学手法是可以借鉴在写作中的,但并非可以到处适用,为人处事中,我们必须要尊重他人,因人因事而异。

作 业:

1. 课堂检测

2. 基础训练积累部分

第 二 课时

教学过程:

一、复习导入:

教师:请同学们简述作者做的三件事?

学生集体回忆作者做了哪三件事。

二、学生谈个人感受:

教师引导:少年马克•吐温的哪些方面令你佩服,你最喜欢他的哪一点?(要求学生无拘无束,自由地发表看法,体现学生的个性。)

自由交谈、体现个性,回答老师的提问。

三、整体感知课文的素材详略编排:

1. 教师指导学生在理解课文结构层次的基础上,细读课文。

2. 学生细读文章第一部分,了解素材的详略编排。

3. 教师提问:在“我的第一次文学尝试”中。“我”共做了三件事。作者对这三件事是如何安排详略的呢? 学生思考,交流后,教师明确:详写了希金斯投河的报道,详写了如何讽刺了一个新来的外乡人,对这两个事件作者均写明了报道的写作原因、写作想法、写作过程和写作内容。对撰文嘲笑两位知名人士,作者一笔带过。

由此看,本文叙事所涉及的人物、事件,事件的起因、经过、结果都写得清晰具体,在详略的安排上很得当,这些都值得我们以后写作时参考。

四、课文情节模拟表演

师生共同欣赏文中详写的这两个事件。

学生分两组,分别派代表模拟表演,展示这两个事件的经过。

五、品味课文的语言

教师:我们熟悉了本文,并且欣赏了刚才的表演,我们有了更强烈的感受,马克•吐温的作品让人捧腹,让人深思,这得益于他独特的语言风格。你认为本文在语言上最突出的特点是什么?试举出一二例加以说明。 学生举例,如详写了第一件事时对人物的肖像描写,拟的标题以及注解。

教师点拨:马克•吐温作品语言的独特风格,来源于他对生活对文学的热爱,来源于他丰富的人生阅历。鲁迅说,马克•吐温“成了幽默家,是为了生活,而在幽默中又含着哀怨,含着讽刺,则是不甘于这样的生活的缘故了。”

六、课文精彩片段阅读训练:

阅读课文以下内容,回答有关问题:

“我十三岁时,聪明伶俐。A 我认为,在当时算得上一个少见的聪明孩子。B 那时,我在报上发表了一篇习作,非常出乎我的意料,这件事竟成了我们那地方轰动一时的新闻。C 我当时在一家印刷所当学徒,是一个求上进,有志气的少年。D 我的叔父让我也在他的报社干点事。”

1.“的确,我也为此感到十分骄傲”一句是从原文抽出来的,它应该在 处。2. 这句话中的“此”指的是什么?

3. 此处“骄傲”的意思是

(1.C 2.在报上发表习作,而且引起轰动。 3.自豪。)

八、本课总结,联接生活,教育学生。

学生总结本文的内容以及语言风格。少年时代人最富有创造性,同学们要在生活、学习中善于把握机会 作 业:

1. 日记练笔:读完课文,马克•吐温的哪些方面令你佩服?你最喜欢他哪一点?

据此写篇200字左右的短文。

板书设计:

我的第一次文学尝试(马克•吐温)

第一部分(1—5段):写了作者第一次文学尝试的具体内容。

三件事:撰写希金斯投河的报道。

撰写嘲笑两位知名人士的文章。

给一个新来的外乡人的诗增写挖苦他的注脚。

第二部分(6—7段):写作者第一次文学尝试的巨大反响。

我的第一次文学尝试

我的第一次文学尝试

教学目标:

1. 理解作者热爱生活、热爱文学的天性,培养学生对文学的兴趣。

2. 了解本文叙事有详有略的写作特点以及作用。

3. 了解马克•吐温作品,体会其诙谐幽默的语言风格。

4. 理清本文结构,提高概括课文内容的能力。

5. 体会并掌握文中形象生动、富有表现力的语句对表现中心和人物的作用。

教学重点:

1. 把握课文结构特点,分析、概括课文内容。

教学难点:

1. 了解作品的语言风格,以及从语言中渗透出来的真情实感。

2. 体会、掌握文中形象生动、富有表现力的语句对表现中心、人物的作用。

第 一 课时

教学过程:

一、导入新课:

1. 故事导入:

以课后“马克•吐温出版第一本书的故事”引出作者,认识作者。

2. 课前热身:

教师启发学生:马克吐温究竟是怎样一位人物?他的力量何以让一位出版商成为19世纪无可争议的头号大傻瓜?

简介作者(课件展示作者画像):

马克•吐温是美国杰出的批判现实主义文学家,他一生创作了许多小说和其他作品,如他写的著名小说《汤姆•索亚历险记》,《哈克贝利•费恩历险记》受到全世界读者特别是少年读者的欢迎。他还创作了反映美

国社会的著名小说,如《百万英镑》、《镀金时代》等,鲁迅曾经称他为“幽默作家”。今天我们就要学习这位幽默大师的文章。 (这一部分可以安排学生课下搜集材料,课上介绍。)

二、初读课文。

1. 整体感知课文

让学生在学习小组内朗读课文,整体把握课文内容。

2. 师生互动(一)—学生小组内互动,师生全班内互动:

自学生字词,并针对自读中对课文不懂的地方相互交流。

教师根据学生的提问加以整理。提交全班共同读议,予以明确。

1)生字词(加点字):

煞费苦心 滑稽 猝不及防 撰文 俗不可耐 言简意赅 戏谑 乳臭未干

盛气凌人 趾高气扬 诽谤 涉水过河

2)新词语(课下注解有的除外):

粗糙 花花公子 琐闻 苛责

教师检查学生字词的自学情况后,组织学生就文章中不懂或有疑问的词句进行全班讨论,全班群策群力帮助解答,教师也参与到其中去。

3. 师生互动(二):“叔父离家外出了一周”,十三岁的马克•吐温独立办了一期《汉尼巴尔周报》,他在“第一次文学尝试中”做了哪几件事情?产生了怎样的影响?(以上几件事情中哪些详写?哪些略写?) 学生以小组为单位讨论,并归纳整理。代表发言。

师生共同讨论,教师最后明确:

共做了三件事情:撰文讽刺希金斯投河,撰文嘲笑两位知名人士;给一个新来的外乡人的诗增写挖苦他的注脚。

影响是:作者办的周报引起了轰动,使这期报纸销量大增;作者初步展示了他的文学才华,使得周围的人不能不对年幼的作者辛辣老练的文笔刮目相看。(第一、三件事情详写,第二件事情略写。)

三、再读课文,理清课文结构层次,概括课文主要内容。

1. 教师引导学生在理解课文主要内容的基础上,给课文划分层次。

学生互相讨论交流。

教师先指名学生起来谈自己的看法,然后师生共同评议、小结。

教师出示投影,将课文层次结构明确展示:

全文分两部分:

第一部分(1—5段):写了作者第一次文学尝试的具体内容。

第一层(1-3段)撰写希金斯投河的报道。

第二层(4段) 撰写嘲笑两位知名人士的文章。

第三层(5段) 给一个新来的外乡人的诗增写挖苦他的注脚。

第二部分(6—7段):写作者第一次文学尝试的巨大反响。

2. 指导学生根据课文的结构层次,概括全文的主要内容。

学生自由概括出文章的主要内容。

四、课堂学习效果检测(出示投影):

1. 给加点汉字注拼音:

A. 涉水 B.粗糙 C.猝不及防 D.乳臭未干 E.趾高气扬 F言简意赅

2. 解释下列词语:

A. 煞费苦心: B.猝不及防: C.趾高气扬: D.言简意赅:

3. 给下列多音字注音并组词:

差( ) 臭( ) 恶( ) 缝( )

( ) ( ) ( ) ( )

4. 结合课文理解:文中“这是他开的小玩笑”中“这”指代的内容?

五、总结本节课内容,向课外延伸,教育学生应该礼貌待人。

指名学生学生总结本节课学习内容。(教师和其他学生补充)

课外延伸:对于马克•吐温的讽刺风格你如何看待?在我们的生活中,每个人每件事都能用这种手法加以讽刺吗?

教师组织学生讨论后,归纳明确。教育学生:文学手法是可以借鉴在写作中的,但并非可以到处适用,为人处事中,我们必须要尊重他人,因人因事而异。

作 业:

1. 课堂检测

2. 基础训练积累部分

第 二 课时

教学过程:

一、复习导入:

教师:请同学们简述作者做的三件事?

学生集体回忆作者做了哪三件事。

二、学生谈个人感受:

教师引导:少年马克•吐温的哪些方面令你佩服,你最喜欢他的哪一点?(要求学生无拘无束,自由地发表看法,体现学生的个性。)

自由交谈、体现个性,回答老师的提问。

三、整体感知课文的素材详略编排:

1. 教师指导学生在理解课文结构层次的基础上,细读课文。

2. 学生细读文章第一部分,了解素材的详略编排。

3. 教师提问:在“我的第一次文学尝试”中。“我”共做了三件事。作者对这三件事是如何安排详略的呢? 学生思考,交流后,教师明确:详写了希金斯投河的报道,详写了如何讽刺了一个新来的外乡人,对这两个事件作者均写明了报道的写作原因、写作想法、写作过程和写作内容。对撰文嘲笑两位知名人士,作者一笔带过。

由此看,本文叙事所涉及的人物、事件,事件的起因、经过、结果都写得清晰具体,在详略的安排上很得当,这些都值得我们以后写作时参考。

四、课文情节模拟表演

师生共同欣赏文中详写的这两个事件。

学生分两组,分别派代表模拟表演,展示这两个事件的经过。

五、品味课文的语言

教师:我们熟悉了本文,并且欣赏了刚才的表演,我们有了更强烈的感受,马克•吐温的作品让人捧腹,让人深思,这得益于他独特的语言风格。你认为本文在语言上最突出的特点是什么?试举出一二例加以说明。 学生举例,如详写了第一件事时对人物的肖像描写,拟的标题以及注解。

教师点拨:马克•吐温作品语言的独特风格,来源于他对生活对文学的热爱,来源于他丰富的人生阅历。鲁迅说,马克•吐温“成了幽默家,是为了生活,而在幽默中又含着哀怨,含着讽刺,则是不甘于这样的生活的缘故了。”

六、课文精彩片段阅读训练:

阅读课文以下内容,回答有关问题:

“我十三岁时,聪明伶俐。A 我认为,在当时算得上一个少见的聪明孩子。B 那时,我在报上发表了一篇习作,非常出乎我的意料,这件事竟成了我们那地方轰动一时的新闻。C 我当时在一家印刷所当学徒,是一个求上进,有志气的少年。D 我的叔父让我也在他的报社干点事。”

1.“的确,我也为此感到十分骄傲”一句是从原文抽出来的,它应该在 处。2. 这句话中的“此”指的是什么?

3. 此处“骄傲”的意思是

(1.C 2.在报上发表习作,而且引起轰动。 3.自豪。)

八、本课总结,联接生活,教育学生。

学生总结本文的内容以及语言风格。少年时代人最富有创造性,同学们要在生活、学习中善于把握机会 作 业:

1. 日记练笔:读完课文,马克•吐温的哪些方面令你佩服?你最喜欢他哪一点?

据此写篇200字左右的短文。

板书设计:

我的第一次文学尝试(马克•吐温)

第一部分(1—5段):写了作者第一次文学尝试的具体内容。

三件事:撰写希金斯投河的报道。

撰写嘲笑两位知名人士的文章。

给一个新来的外乡人的诗增写挖苦他的注脚。

第二部分(6—7段):写作者第一次文学尝试的巨大反响。

读书随笔作文17700字

初三作文

读《蓝色海豚岛》有感

杨蔚玲

《蓝色海豚岛》是一篇刚看的儿童读物,虽然是儿童读物,但故事里面小女孩的精神却是我们这些大人自愧不如的。一个年仅十几岁的小女孩一个人在“海豚岛”独自生活了十八年,在这十八年里她战胜了野狗、饥饿、病痛、孤独„„坚强的活了下来,这种坚强是常人无法理解的,更是我们这些生活在舒适环境中的人无法体会的,所以每当自己看到她战胜重重困难的片段时,都会为她捏一把汗,同时还会因为她的坚强而感动!再想想自己,生活在安全、衣食无忧的环境中,却会因为一些小磨难而难受,而这些小磨难和小女孩面对的生死比起来是那么的微不足道,我们的坚强到哪里去了呢?被自我的娇气、脆弱,现实的虚无、浮华扼杀了,而这种扼杀也是在一天又一天的舒适和现实中无声无息完成的,所以舒适并非是成长的温床,而磨难才是自我历练的良方。

还有一个片段也让我记忆颇深,小女孩为了自救,把杀死她弟弟的野狗首领刺伤了,当她追上这只受伤的野狗时发现它已奄奄一息,此时只要她轻轻一动,它就会死在她的手中,报了杀死弟弟的仇,但她却没有这样做,反而是救了这只野狗,最后还和这只野狗建立了深厚的感情,这只野狗也陪伴她直到它终老。看到这里我无数次的流泪,不仅仅是因为小女孩的善良,还有野狗知恩必报的忠诚;孔子曾说:“以直报怨、以德报德。”而小女孩和野狗的行为正好印证了这句话

的深刻含义。对于世间的恩恩怨怨,如果我们光以自己的好恶去处理,不仅不能解决问题,反而让很多事情走进更加难以自拔的境界!唯有秉着一种正直、善良的心去对待恩怨,很多过不去的事就能顺利的过去,自己也会在这样的经历中获得内心的平静和安宁。

所以《蓝色海豚岛》这本书是一本自己应该好好学习的经典读物,更是自己以后成长中的心灵鸡汤,我会好好的珍藏它,更会在自己面对磨难时想起它。

读《童年》有感

邓学灿

周末,我读了高尔基的《童年》着本书,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡, 而外祖父脾气十分暴躁。只有外祖母疼爱他了, 外祖父不太喜欢他。两个舅舅更是讨厌他了。就在这样恶劣的环境下, 他却走过来了。其实, 阿廖沙的原型是高尔基本人, 高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代跟我们现在比起来, 实在是太悲惨了。

我们现在多幸福啊, 被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室里, 听老师讲课; 回家有大鱼大肉等着我们品尝; 你想要什么, 就给你什么; 如果有人欺负你了, 大人们会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢? 高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人欺负他. 伤害他. 辱骂他。我也想不明白,这些人做这些损人利己的是干嘛?

这些毫无意义的事值得他们去做吗?

所以,我们更要珍惜如今的美满. 幸福生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万不要身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们如果再不好好学习,那就太对不起父母了。 如今,眼看童年已经走了,迎来的是充满活力的青少年,更要好好珍惜好好学习,好好对待每一分钟,不能浪费一点时间,为将来打下基础。争取留下儿时的美好回忆。不虚度时光。

最坏的结果也仅仅是死亡

169班 杨瑞

在我们面对困难和挑战的时候,往往会有两种结果——成功或失败。当然,在面对险境时,必然也只会有两种结果,要么生,要么死。

当我翻看完手中书里的一个短篇小故事后,对这句话有了更深刻地认识——最坏的结果也仅仅是死亡。同时,我也相信,在今后的日子里,这一句话一定会激励着我前进,让我在痛苦迷茫的日子了,得以看到一丝希望。

有一个人在森林漫游的时候,突然遇见了一个饥饿的老虎,老虎猛地向他扑上来。被老虎逼到了悬崖的时候,他想:“与其被老虎活活咬死,还不如跳入悬崖,说不定还有一线生机。”他纵身跳入悬崖,非常幸运地卡在一棵树上。

当他发现有两只老鼠正在用力地咬着树干是,他想‘‘被两只老鼠咬断树干跌死,总比被狮子咬死好吧?’’

于是,他索性对身边的危险置之不理,看到梅子长得好,就顺手

采了一些吃起来。

他心里想“既然迟早都要死,不如在死之前好好睡一觉。

最后,故事的结果显然是让人出乎意料的。一觉醒来,他发现老鼠不在了,不仅是老鼠,就连狮子和老虎都一齐凭空消失了。于是,他顺着树枝小心翼翼的攀上悬崖,终于脱离险境。

原来就在他睡熟的时候,饥饿的老虎按捺不住,跃下悬崖。黑白老鼠听到老虎的吼声,惊慌逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子经过激烈打斗,双双负伤而遁。

既然知道了生命中最坏的结果不过就是死亡,那我们最好的选择就是安然地享受树上的果子,安心地睡个好觉。我默念着这句话,意识竟觉得感慨万分,既然知道了生命中最坏的结果仅仅是死亡,又好吧再去焦急,去彷徨呢?

读书随笔

169班 李杨旭康

最近,我读了一本叫《淡定的人生不寂寞》的书。这本书对我启发非常之大。

雨水净化空气,泪水净化心灵。 快乐不是因为拥有的多,而是计较的少。 抓不住的沙,放下一把;抓不住的梦,放下也罢。 生命中我们应该感谢两种人,一种是引领我们的人,一种是陪我们一同走过心路历程的人。 人生最重要的不是得不到和已失去,而是珍惜现在拥有的,所以要活在当下。

其实,有的时候想一想:心灵的宁静之道,一是要不受物役,不抱怨社会分配给你的东西不公平;二是要不为名累,想一想不仅身体,身后的名声也是过眼烟云;第三是也不为别人的恶所左右,不用他人的错误来惩罚自己。

从容淡定,意味着时刻能保持好心情,谦虚谨慎,戒骄戒躁;意味着自己还有更广阔的境界,更宏大的作为,而在事业之余,对美好的事物有更好的鉴赏力。

在成长的过程中,我们丢掉了光阴,拥有了回忆;丢掉了过去,拥有了现在;丢了丝丝缕缕的牵挂,拥有了平平淡淡的流年。我们在人生路上跌跌撞撞地行走,生活中找寻着各种需求,基本生活需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求,从未想过我们首先需要的是放下心灵的重担,看淡一切。

如果你因错过了太阳而流泪, 那么你也将错过群星了。生活、人生,从此淡定。

《The Great Blue Yonder》

169班 陈铖

这是英国作家希尔所著的一部关于生命与死亡的寓言故事,它的 中文是《天蓝色的彼岸》。它讲述了小男孩哈里到了“另一个世界”的故事,很让人感动。无论大人还是孩子,都可以看看这本书,这确实是一个很有爱的故事。

小男孩哈里和姐姐因为一支钢笔吵了一架,他不高兴的骑车出

门,结果被醉酒司机驾驶的大卡车给撞了。哈里来到了另一个世界,想到自己突然死去,都还没来得及跟姐姐说抱歉,也没和父母、好友、或者喜欢的女同学说声再见。直到他遇到19世纪的幽灵男孩阿瑟,阿瑟带着他逃回人间,哈里分别去了学校、家里,还看到了自己的墓碑,看到了同学们为了怀念他写的信贴满了教室的后墙。阿瑟教他使用意念的力量,他用这种力量让姐姐的笔写下抱歉的话语让她看,在他看到所有人之后,他陪阿瑟回到了“另一个世界”,帮助阿瑟找到在他之后不久来到这个世界的阿瑟妈妈。当哈里和阿瑟都完成了自己的愿望,他们将要到一个叫“天蓝色的彼岸”的地方,那里像一片发着蓝光的湖,他们进去,就像落叶归根一样,融入到其它新生的灵魂中去。

故事中曾写道:不要在你怨恨的时候让太阳下山。意思大概是告诉人们,不要在睡前还恨着什么人,因为万一有什么事让你第二天醒不过来,你一定会后悔你之前还在恨他。

同时,故事还告诉我们活着的意义,其实并不是干什么大事才是活着。活着,就是能感觉雨淋湿头发,能感觉风吹在脸上,能让别人看到你,能和别人说说话,这就是活着了。

当然,也要正视死亡。死,不可怕,可怕的是你没留下任何记忆,没有一个人还记得有你,你像从没出现过在这世界上,没人证明你存在过,这时,你才真的“死”了。然而,还有人爱着你,还有人记得你的笑容,记得你生前的模样,那你还“活着”

《窗边的小豆豆》

邓诗琪 169班

《窗边的小豆豆》的作者是黑柳彻子,她是著名电视台主持人. 联合儿童基金会亲善大使。她也是本书中的小豆豆。

这本书讲述了作者上学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给了全世界几千万读者的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

这本书其中有一个情节令我印象深刻:小豆豆生平第一次去逛庙会,有许多令她兴奋的东西。卖艺的大叔. 棉花糖. 买水生花的. 摄影的都让她觉得十分有趣。她看到了黄色的小鸡,圆乎乎的,还在唧唧地叫着。“我想要这个。”她拉住爸爸妈妈的手。她以前从未看到过这样可爱的东西。但是爸爸妈妈担心小鸡死了,会让她伤心,便走开了。小豆豆哭了起来,说这是她一辈子的心愿,直到死,她也不会再要什么了。爸爸妈妈终于屈服了。小豆豆把小鸡们照顾得很好,她一整天都在看着小鸡。可是,真的像爸爸妈妈说的那样,才不过4.5天后,小鸡们全都死了。任凭小豆豆怎样呼唤,小鸡也不会睁开眼睛了。她哭了,一个人在院子里挖了个坑,把小鸡埋了,还供上一朵花。小豆

豆一生的心愿,就这么夭折了„„这是小豆豆人生中第一次尝到“别离”的滋味„„

《窗边的小豆豆》刻画的人物真实生动,形象地描写出一个孩子的真实想法。每个人都能在这本书里找到自己眼光灿烂的童年„„

读《山羊不吃天堂草有感》有感

169班 李怡梅

从六年级起,我就一直很喜欢曹文轩写的小说,特别是他的纯美小说系列,在我心里留下了一道道深刻的印记,当我再次走进他的内心,感受他的纯美世界时——《山羊不吃天堂草》又一次在我内心掀起了不小的波澜。

在看到这本小说题目的瞬间,就已经被深深吸引了。“山羊不吃天堂草”这一题目究竟蕴含着什么呢?

故事发生在一个小山村,由于村里的一家人因养羊致富,后来全村人几乎都模仿导致牧草很快就没有了。而山羊面对一片长得高贵诱人的“天堂草”却不肯将头低下,若干天后,竟一只只惨烈倒毙。由于生活所迫,小说的主人公不得不远离故土,跟随“师傅”到外面的世界闯荡。在一个繁华的城市,经历了酸甜苦辣,刻画了主人公心路的坎坷以及人心的善恶。

其中,在书里有这样一句话“至今,明子对这座城市还是没有一点熟悉的感觉。他觉得他生活的这个世界是遥远的,陌生的,永不可到达的。城市对于他来说,是永不可解释的,不可捉摸的,是可望而不可及的。”正如山羊品尝不了“天堂草”的美味,这正是这本书的

寓意。

其实,整本书都围绕着“钱”字来写,从为了钱而谋生,到明子再也离不开钱,这其中发生了许多事。明子经历了偷钱,抽奖等事,也通过他人对他们穿着,吃喝等方面评价,让他们认为钱是万能的。但他们经历一系列事之后也感知到“钱,不是万能的”

不该要的钱不能要。

不该要的钱不要,不该拿的东西别拿,别人的东西别拿,不然就会受到谴责。

《狼王梦》读后感

169班 邓一民

合上书本, 紧闭双眼, 那画面依然不停地在我脑海间上演, 令我感慨万千, 心潮涌动。这是沈石溪写的《狼王梦》,让我我有许多看法和感受,他真实的写出了狼群的生活和一只母狼怎样把小狼生下来,并培养成狼王的过程。

这千千万万的情感中, 有紫岚生下狼仔后为她的舒气, 为狼仔的期盼;有紫岚与孩子们玩耍时感到的喜悦与欣慰;有紫岚锻炼狼仔们的艰辛, 有狼仔纷纷送命的悲伤与惋惜, 有紫岚最后与雕死搏, 命送石尖的长叹与伤感。是的, 这是紫岚的故事, 是一只母狼一生的画卷, 却依然能让我们读到世间悲凉, 母爱真谛和人一样。

紫岚为了完成她死去的伴侣黑桑的遗愿, 决心将狼仔们锻炼成顶天立地, 至高无尚的狼王。可命运就那么不公, 几个狼仔纷纷丧命;卑

鄙的金雕, 不合时宜的捕兽夹, 自卑感的自损, 不仅让紫岚悲痛万分, 也让我们深深叹息。

紫岚, 她的确是一位好母亲. 她负责, 尽力让孩子们吃饱;她耐心, 教导孩子们生存技巧, 可她又是怎样一只野心勃勃的母狼啊! 她设好圈套, 好让孩子言正理顺登上王位;她为了让双毛改变胆 怯自卑, 不舍折断脚骨。她为了孩子, 做了许多许多, 而又有许多许多差点要了她的命, 但她无怨无悔, 只为完成那个诺言, 只为让孩子成为狼王!

但到最后, 她得到了什么? 她没有得到成功的喜悦, 有的只是孩子丧命的悲痛, 有的只是创伤引起的疼痛不已, 有的只是流落荒原, 无家可归的无限惆怅, 最可悲的是, 到最后, 她的亲生女儿媚媚竟对她大打出手, 毫无作为一个女儿的职责! 作为一个母亲, 她为儿女作了那么多, 到头来儿女连一句问好也没有, 还打伤母亲, 这实在是令我们无法想象。

可紫岚却觉得媚媚的这种做法值得赞赏, 临产的母狼就该更加警惕, 以防狼仔受到伤害。甚至, 为了媚媚的孩子, 为了自己的狼孙, 还为了那个遗愿, 她最终付出了生命。为了不让老雕接近刚生下来的幼仔, 她与老雕展开殊死搏斗;同归于尽。文章于此画上句点, 却也因为这个举动让文章变得耐人寻味。

也许狼的本质是这样, 但这却依然值得我们去深深思索。狼的确是狡猾的动物, 但它们何尝又不具备人所拥有的情感? 紫岚是位尽职尽责的好母亲, 她的女儿却不屑一顾,也许我们会为此吹嘘;原来狼是如此生物;而我们人也何尝不是呢? 我们在感叹母爱伟大的同时,

也应该反省。既然母爱伟大, 我们为什么不去报答呢? 有许多子女在成人后就只忙自己的, 对老去的爸妈不管不顾。可是, 他们在我们小时候做了那多才有我们的今天, 我们为父母做如此一点微不足道的事,照顾他们又有何防呢?

紫岚的结局很悲惨, 却让我们读到浓浓母爱。儿女的不孝, 也让我们深感教益, 也该深感愧疚,愧疚这事真真实实地在不断地发生, 我们理应制止这种行为的泛滥。紫岚的所作所为让我们震撼, 让我们全方面的了解到母爱之伟大;我们的制止也是为了我们的父母,所以我们绝对不能辜负父母对我们的教育和养育。

读《假如给我三天光明》有感

169班 普琪媛

我是一个健全的人,我拥有明亮的眼睛,灵活的四肢。我的世界有阳光,有温暖,有鲜花,有大千世界所有美妙的事物,我从来不知道我失明后会将怎样。看完《假如给我三天光明》后,我不禁感慨万千。 故事主人翁是海伦·凯勒,她是一位残疾人,她被困在一个无声、无语、无光明的世界里,假如我失明了,我一定会自暴自弃,无心学习。

海伦却没有这样,她被困在黑暗和寂静中,但她从来没有放弃过,耐心的听着安妮·莎利文老师教她学习单词,一天天拼命的通过自己的努力学习,反反复复练习、拼写,当她把“水”和“杯”这两个单词弄反时,用通过莎利文老师和她自己的努力把它们纠正过来,她觉悟了,终于感受到了字母的奇妙。于是,她开始了如饥似渴的阅读和学习。像海伦这样既盲又聋的人,学习时只能用双手来感知别人的嘴唇和动作,就这样,经过海伦的反复练习,从未停止过的学习,凭着顽强的毅力学会了阅读、书写和计算等,自学了考大学的所有科目和

课程,考入了哈弗大学拉德克利夫学院,并以优异的成绩获得了博士的学位。

这是正常人都可以做到的,可是,我们往往在成功时骄傲自满,失败时自暴自弃,当希望被破灭时唉声叹气„„而海伦却恰恰相反,她在成功时勉励自己继续加油,在失败时鼓励自己下次会成功,一直抱着乐观的心态„„正是因为她这种坚强的精神,使她在成功的同时也获得了世人对她的尊重,崇敬与爱戴。

和海伦·凯勒相比,我们是健康的,我们每天都生活在温暖与光明中,我们应该学习海伦·凯勒那样,做一个意志坚强、抱有乐观心态的人。

读书随笔

169班,杨子慧

生命的尽头――死亡,这是个令人害怕的词语;因为死亡,就

意味着生命的结束。但是当你看过《天蓝色的彼岸》之后,死亡,便成为了一个崭新的开始。

这本书讲述了一个小男孩哈里因车祸去了另一个世界,正寻找着通向“天蓝色的彼岸”的路,但心中挂念着自己的爸爸,妈妈,姐姐,老师和同学,却无法向他们表达自己的心声,在另一个世界徘徊着。在这期间,他还见到了与他一样有未完成的事情的“人”,同样在另一个世界里寻找着他的母亲。哈里徘徊在那儿,十分着急,很想和自己的父母告别,向姐姐雅丹道歉等等。那天哈里与一个与他年纪相仿却死了一百多年的幽灵阿瑟相遇,并成了朋友。阿瑟同样也有未完成的事情——找到一个衣服上少了个纽扣的夫人,他的妈妈,在那儿徘徊了已有一百多年了。阿瑟带着哈里偷偷的回到了人间,向亲人和朋

友告别,并表达歉意与爱。完成了心愿的哈里回到了另一个世界,和已完成心愿的阿瑟一起前往“天蓝色的彼岸”,得到了新生。 原本,我认为死亡是一个人的终点;但是现在,我看完了这本书后,我已不再害怕死亡,因为死亡,是一个新的开始。曾经有一个孩子因为父母双亡而轻生,最后因为不听别人的劝告而离开了人世。现在,当它来到天上的另一个世界,找到了他的父母,它就一定会因为自己的错误行为而伤心。如果时光可以倒流,可以回到他还没死之前,我一定会对他说:“死亡并不是一个人的终点,反而,它是一个人新的开始,你的父母已经拥有了两次开始,你因该也重新开始生活,从阴影中走出来,难到不是吗?

死和吃饭一样,是注定了的,你无法改变,别人也无法改变,我们都无法改变,我们能做的,只有珍惜生命,珍惜并把握生命里的每一分钟!

读 后 感

169班 张瑞

我今天读了一本书名叫《汤姆·索亚历险记》,它是美国著名作家马克吐温的代表作。这篇小说将述的是小主人公汤姆索亚天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,总是幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗

教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判小主人公汤姆父母过世后,由波莉姨妈收养。

一天晚上,汤姆和哈克贝利·费恩一起去坟地,无意中看到印江·乔用刀把一位医生给杀死了,波特被乔打昏后拖到坟地与被杀死的医生放在一起并把刀放在波特的手里,之后并嫁祸给波特。汤姆和波特被吓坏了。发誓绝不露密,回去之后他们非常愧疚。几天后法官将对波特的罪刑做出判决后。汤姆和哈克贝利·费恩他们心里感到非常不安。最后他们跟自己进行了思想斗争,最终,他们战胜了自己的自私和恐惧,指出真凶,但凶手还是逃走了。

读了这段文章给我的感受是小主人汤姆是个非常有正义感的人他还是个勇敢的人,冒着生命危险去为波特澄清他是全部都是被冤枉的,我们做人一定要像汤姆一样为人正直当他人需要帮助时尽自己能力积极的帮助他人,不能做小人胆小懦弱没有正义感只会逃避。

一天汤姆和他喜欢的姑娘贝琪因为迷路被困在了山洞里。他们已经在山洞里来回徘徊了20多次,最终还是回到了原地,贝琪已经累的腿脚发软说:“汤姆我走不动了,我打算不走了,我要坐在石头上不走了。”汤姆说:“不行赶快站起来继续走。”话音刚落,就遇到了杀人犯乔,于是拉着贝琪立马拔腿就跑,乔就来追,汤姆看见一个窄洞侧身过去了,乔卡不过来,汤姆突然看见了一束光,说:“有光证明有出口”。于是他们向洞口爬去果真出去了。

读了这段文章我的感受是我们要向汤姆学习他遇到困难时百折不挠的精神不折不扣去解决困难,坚持就是胜利。

读《追风筝的人》有感

169班 何羽曼

“为你,千千万万遍。”这是我读完这本书后感触最深的一句话。 故事讲述一个十二岁的阿富汗少爷阿米尔与他的仆人哈桑情同手足,哈桑对阿米尔忠心耿耿。阿米尔的父亲与哈桑的父亲也像兄弟一样要好,并视哈桑如己出。但是,在一场风筝比赛后,因为事情的变故,阿米尔逼走了哈桑。不久后,为了逃避战争,阿米尔随父亲逃到美国。成年后的阿米尔内心无法原谅自己对哈桑的背叛,选择回到家乡赎罪。但哈桑已经在战乱中死去了。同时,阿米尔也知道了一个惊天的秘密:自己与哈桑是同父异母的亲兄弟!面对这些,阿米尔选择面对,并保护哈桑留下的儿子。最终,他打开了这个心结。

“为你,千千万万遍。”这是哈桑对阿米尔说过的话,它是一句承诺,简单,却真挚得令人感动。风筝比赛时,哈桑对阿米尔承诺一定将风筝追到手。然而,当阿米尔看到追到风筝的哈桑被几个少年耻笑与伤害时,却选择了袖手旁观。或许是他胆小懦弱,或许是他嫉妒哈桑,嫉妒哈桑能够得到自己父亲的宠爱,而自己不能。这件事之后,他再次错误地选择逼走哈桑。友情竟这么脆弱,因为身份的差距,因为阿米尔的嫉妒,他抛弃了哈桑。虽然后来阿米尔对自己的行为感到追悔莫及,但他的愧疚是一辈子的,因为断了线的风筝不可能回到原点。

当阿米尔义无反顾地回到阿富汗时,我又觉得他很可怜,可怜到令人心酸。哈桑在时,阿米尔的父亲对哈桑总是和蔼可亲,对阿米尔

却及其冷淡。只有当阿米尔获得荣誉时,才与阿米尔说说话。这对一个十二三岁的孩子来说,是不公平的。但是,这世界本就不公平,阿米尔在开导哈桑的儿子时,自己也对这世界有了新的认识,对哈桑的愧疚也有所化解。我很庆幸他找回了当年的勇气与坦率,他能够面对这世界。

书中刻画出了人性的缺点:懦弱. 虚伪与背叛;也刻画了人性的美好:包容. 爱与承担。当悲剧出现时,人性的美好便会闪烁光芒,那种光芒,有着原谅一切的力量。我能想象阿米尔与哈桑的儿子放风筝时的场面,一定很和谐。风筝依旧在天上飘着,而放风筝的人却变了,变得没有从前的影子了。

我们,在命运的安排下,为了某个人,或为了某件事,义无反顾地追逐着心中的风筝。跋山涉水,纵使伤痕累累,也只为那片蔚蓝的天空。

读《假如给我三天光明》有感

龙城中学(169班) 姚梦云

《假如给我三天光明》是美国著名的盲聋女作家海伦·凯勒在出生不久患了一场重病使她丧失了听力和视力,然后丧失了评议表达能力,可她并没有气馁,在她的老师安妮·沙利文帮助下,她走出了这个黑暗无声的世界。海伦·凯勒学会了读书和说话,渐渐的能和其他人沟通。知识,像一道道彩虹,点亮了海伦凯勒对光明的无限向往。

海伦·凯勒虽然是一位残疾人,但她有一颗坚强的心,在逆境中崛起。对海伦·凯勒来说,没有其他奢求,只求三天光明。书中,

海伦·凯勒用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔,她一事实上是用心来感受这个世界,用心来享受生命,活得充实,活得有意义!我们都有一双明亮的眼睛,更要使每一天过得有意义。人生就像一条弯弯的河流,有激流,有险滩,不可能一帆风顺,那些一帆风顺,总依赖别人的人,是不可能品尝苦难的艰辛,更不可能获得真正的成功。

在已经过去的北京残奥会上,有许许多多的残疾人运动员,他们克服了常人难以想象的困难,比赛中那种拼搏精神,顽强的毅力是永远值得我们学习的!从他们身上,我感受到了海伦·凯勒的影子,我体会到了怎样才是一个顽强的人,假如我们每个人都报着能像海伦·凯勒一样,每天都报着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐,多少幸福啊!

读《森林报·夏》有感

169 吴志刚 这个寒假,在读了《森林报·夏》后,我再次见到了记忆中的动物朋友,比如:凶残而又贪婪狼、可爱而又温顺的梅花鹿、健壮的狗熊等; 当然也再次忆起了我的植物朋友,比如:高大的云杉、矮小的白杨、白桦等。总之,带给我强有力的视觉冲击,让我心情舒畅。

让我先来谈谈植物吧。植物们争先恐后从土里钻出来,纷纷想霸占身下的土地。请看:在一片空旷的土地上,一片又一片野草覆盖了土地,而云杉也从土里长了出来,由于野草太多了,它们与野草的根互相搏斗,随着这场激烈的战斗,有无数的云杉死去,也有无数的野草消亡,最终云杉终于拔地而起,浓密的叶子,遮住了曾经照耀野草的阳光,不过几个月,“野草军团”就全军覆没了。随之,一批批“云杉军团”崛起。几百年过去了,人类到这来砍伐云杉,没过多久,一批又一批的“野草军团”又大张旗鼓,招兵买马,占领了失去多年的领土。若干年后,又出现了两大军团,“白杨军团”和“白桦军团”,它们也与野草抗争,最终茁壮成长。而先前被砍伐的云杉,在几年中默默积聚力量,在黑暗中挺了过来。它们的身高很快就超过了白杨与白桦。最终,在这场土地大战中,云杉以顽强的精神取得了最终的胜利。看来,植物的生长也要靠自身的努力呀! 我忽然想到自己在平时做作业时,一遇到困难就想打退堂鼓,而云杉却能在黑暗中悄悄生长,直至傲然挺立,这种植物的顽强精神为我指明了方向。

众多的植物把大自然装点得丰富多彩,那么动物呢 成群结队地飞来救助同伴野鸭,凭个人力量就敢袭击鸽子群的游隼,为了在“美人”面前展示一下自己力量和能力的雄琴鸡,为了捕食假装死去的蜘蛛,为了解除好奇心不顾死活的大雁,为了称霸而横冲直撞的麋鹿„„因为这些可爱、有趣的动物们的参与,整个大自然变得精彩纷呈、异常生动。

这本书我在小学就听说过,虽然到现在才看了春和夏两部,当时我一

定会在这个学期看完秋、冬两部。

《昆虫记》读后感

169班 李思瑶

读完《昆虫记》后,轻轻合上书,细细回味着书中的描写。

《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书,是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得计入详细确切的笔记,最后编成书。

在《昆虫记》中,我最喜欢的部分是《神秘的池塘》。一听这个名字,就想继续往下看。“当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色小小世界里,不知道有多少忙绿的小生命生生不息。在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的蝌蚪在暖和的池边中嬉戏着,追逐着。”这一段作者运用了拟人的修辞手法,把他所看到的,写的非常吸引人。读完之后,我仿佛也是这池里的一名成员,我感到无比高兴。

昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我不知道管虫会“穿衣服”,不知道松蛾会预测天气,也不知道小蜘蛛的丝线是从屁股里出来的。现在我全知道了。例如说,蜂给卵留食物时,不是把毛毛虫杀死,而是把毛毛虫弄得不会动,这样才“新鲜”。还有,蜘蛛是和兔子一样,也是三瓣嘴。

读完《昆虫记》后,我深刻体会到,要学会留心观察,生活是写作的源泉。

在没有时间去逛书店。

读书随笔——《呼兰河传》

169班 周健华

初读这篇文章的时候,我本来以为它是讲一代传奇女作家萧红小时候的故事。可是当你慢慢品味、欣赏这部作品的时候,你会发现它并不是你所想象的那样枯燥无味。从这部作品中你可以感受到我小时候无忧无虑的童年。呼兰河是一个僻远、热闹却不怎么繁华的小城。它只有两条大街,没有大城市的竞争,也没有农村的劳碌,它显得十分悠闲。但在这样的一个小城里却发生了许多鲜为人知的故事,而也正是因为这些鲜为人知的故事丰富了萧红小时候的童年生活。

(本段是以萧红的第一人称来叙述)在这座小城里的一条大街上有一个‘‘大泥坑’’,许多人都因为这个大泥坑吃了不少苦头,经常有骡马、牲口或小孩,有的甚至淹死了。小城里的居民也只是围观和帮忙拉上来,却没有人出来整治。许多人想出了办法来整治,但却没有一个人说用泥土把它填起来的。附近的人和车夫虽然很讨厌这个大泥坑,但日子过得也倒安稳。

每当呼兰河有盛大的节日举行的时候,小城里总是异常热闹。人们有跳大神的、唱秧歌的、放河灯的、看野台子戏的等等。

作者我的祖父已年过七十,他是一个慈眉善目、和蔼可亲的老人。因为父母的重男轻女,家里只有祖父最疼爱我。门里门外,我总是和祖父寸步不离,他教我读诗,常带我到后花园里去玩,也正是因为这样,使我在后花园里找到了无限乐趣。

我家的房子很多,所以大部分房子都租给了别人。

西边的一间破草房租给了一家养猪的,另外一间租给了一家开粉坊的;粉坊旁边的偏房里住着赶大车的老胡一家,老胡家养了一个童养媳——小团圆媳妇,自从她来到老胡家,我和祖父每天都能听到从老胡家穿出来的哭声。因为老胡家的婆婆经常打小团圆媳妇,她认为小团圆媳妇‘太大方了’,所以要给她一个下马威。祖父也到老胡家劝过几次,但也没起多大作用。他们依然照旧打她,但没过几个月,那小团圆媳妇就病了。于是老胡家就到处找偏方给小团圆媳妇治病,最后他们请了道士来,道士说要给小团圆媳妇用开水当众洗澡。洗澡时,很多人都来看热闹,她被滚烫的水连续烫了三次,几天后便死去了。

我家有一个亲戚:有二伯,他是一个老光棍,性情非常古怪。他曾经偷东西被我撞见过,一旦有人骂他是个‘老绝后’,他就会伤心得大哭起来。

人们都管西边的那个磨官叫‘冯嘴歪子’,他不但会拉磨,而且还会做年糕。他有一个推车,他平时就推着那个小推车去卖年糕。我的家人都很爱吃年糕,所以母亲经常让她去买年糕。直到有一次,她去买年糕的时候看到磨房里的炕上睡着一个女人和一个小孩时,她才知道冯嘴歪子已经成家了。但邻居们却不喜欢那个女人,他们都说那个女人很坏,慢慢地人们也就接受了那个女人。而不幸也降临到了冯嘴歪子身上,他的女人在生完第二个孩子后便死了。冯嘴歪子常常含着眼泪,但他看到大儿子已经会拉着驴子饮水的时候便也感到欣慰了。

从这部作品中你可以感受到作者的童年生活是多么的丰富多彩。呼兰河城虽小,但在萧红的笔下,我仿佛看到了那里的风俗情景。这个小城令我十分向往,如果我能到那里去,我一定会去看看那里的风土人情,看看作者笔下的“呼兰河城”!

读书随笔

169(班) 段晓燕

我看过很多课外书,但却只有一本让我能拙出时间去看它,它的书名叫做《查理九世》。给大家介绍的也是它。

里面的主人公有五个,而且还是学生,不过,其中有一个不是人,而是狗,可别小看它,它可是一只聪明绝顶的小狗,书的名字也是以它的名字取的,它叫“查理”。这本书主要讲在他们几个遇到困难与危险时,不退缩,不低头的精字神,还有他们勇于想办法去解决每一个难题,里面的故事很精彩,我记得有一天就连续看了两本,内容又刺激又惊险,从中还隐藏着一些道理与伟大的精神,但这些也只有细心的人会发现。

这本书能让我入迷,看书时就像自己也与主人公一起遇到困难,然后跟着他们一起相办法,当他们遇到危险时,心理会有一丝担心,有一种想跳进去救他们的冲动,当主人公们成功时,心里会有一丝快乐。一本书读完后,就像自己刚去冒险回来似的。

这本书真的很好,不过,里面一切精彩的故事,也只有你们亲自去看,去体验才会知道。

读书随笔

159班 欧阳光蓝

大部分人都应该读过苏联作者的奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》吧,让我们再来品味一下主人公的事迹吧。

《钢铁是怎样炼成 的》中生动描写了一代工人阶级青年——保尔·柯察金,在风雨如磐的沙皇暴政下,在风雨如晦的地主资本家的重重压迫下,在朱赫等一代工人阶级的影响下,他懂得了爱和恨,明晓了人生的意义,炼就了坚毅顽强的性格。

说起保尔,我对他的敬佩之情油然而生。我佩服保尔的刚正不阿,十几岁的他敢于出手教训无赖;我敬佩保尔的英勇无畏,刚参军的他纵马挥刀杀了无数敌人;他机智勇敢,在牢中他能抓住机会,轻而易举的抓住机会从敌手里逃出生天。他几次接近死亡的边缘,但他最终以坚强的意志挺了过去。

令我难以忘却的是,当他负伤不得退出战场的时候,他仍然在后方努力的做贡献,因为自身患有风湿病,在后来又引发了多发性关节炎,肺炎并且日趋恶化。到一九二九年,他全身瘫痪,双目失明,完全失去了活动能力,但他也丝毫不消沉。书中这感人的故事让我的心久久不能平静。他的坚毅,他的百折不挠的精神使他受到人们永久的尊敬。让我们看一看《钢铁是怎样炼成的》吧!学习保尔的精神。

奥斯特洛夫斯基曾说过:“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候, 他不虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。“我们应该像保尔一样

让我们的生命绽放出最美丽的光彩。

《红楼梦》读后感、

169班 刘辉

一次偶然的邂逅,翻开了《红楼梦》,于是我认识了她——林黛

玉。她, 深深地震撼,宝黛空前绝后的爱恋,流传千古,被世人妄

加褒贬。普天之下,又有谁有这资格呢?从那以后,黛玉姐姐的影子

就荡漾在我心里,来来回回,隐约中似乎听到她娇弱的喘息,脑海里

是她伤感的容颜,带一分憔悴却万分迷人。她落泪,因为只有放纵的

哭过后才会更舒展,笑容才会更加绽放。闭上眼仿佛看见了她那柔情

似水的眼神,闪烁着点点泪光,让人沉迷其中,为之动情,不能自拔。

常听人评价黛玉“小性子”甚至“心胸狭窄”,可我不这样认为!

因为在这背后,只是因为她太在意宝玉了,因为爱的深、爱的切,所

以不能不介意。我总觉得宝玉给黛玉的时间太少,黛玉的心太细腻,

而宝玉却体会不到。在她某个忧郁的瞬间,心情像是走丢的小孩没了

方寸,宝玉不该到来的问候会被她驳回,狠狠地、凶凶地,却是无心

的,不是不接受,只是因为太难受,于是她只有用诗来发泄内心酝酿

已久积压不了的情感。

诗,是她美丽的灵魂,是她精神的寄托。每当读到她的诗,总有

沁人肺腑的感觉,每一个字,每一句话都像是一把尖锐锋利的刀深深

地插入读者的心里,让人有种窒息的幻觉,无形之中像是有谁掐住了

自己的喉咙,挣脱不了的感伤,只能不情愿地放下书,让自己慢慢地

清醒过来。记得她的《葬花词》:“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁。试看春残花溅落,便是红颜老死时,花落人亡两不知。”读完后像是被万箭穿心,肝肠寸断般的阵痛。

她的泪,像涓涓细流一样潺潺流动,汇聚成一泓清泉,澄清着她的悲剧。她哭泣,因为她太委屈。她是悲惨的,是值得人们怜悯的,她和宝玉的爱情在那样的社会是不被容许的。她对宝玉太痴情,她一生无限伤感,然而临终前她笑着喊“宝玉,宝玉„„”然后她永远地离开了这个世界„„

虽然她的故事结束了,但是她给我留下了万千思念。合上书,想要把这份内心的尘埃封住,但一闭上眼,那段应该被禁锢的伤感晕又像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动„„

读《春游与春忧》有感

169班 李美娴

这篇短文《春游与春忧》,我读了几遍,而真正体会它的含义,却是在这次春游活动中。

要去玩了!大家听说这个好消息,便议论了起来:春游那天我要带十元,再让妈妈买十块巧克力,三袋牛肉干,两袋得利梅— 我要带二十元,玩它个痛快——听着同学们的议论,我的心中也定好了一张消单,往家中走去。

回到家中,爸爸,妈妈正好都在,我立刻说:爸爸,妈妈,我要春游了,请给我一些钱,最好不少于20元,我要带巧克力,——没想到他们没有说话,而是拿来《文汇报》,指着这篇《春游与春忧》

让我看,作者是批评一些孩子在春游中花钱大手大脚,没有一点勤俭节约的好思想,养成了奢侈的坏习惯,春游变成了家长的春忧。我看完了,爸爸说:这是你们这一代孩子的“通痛”。你作为一个中队干部,就应该带头冲破它。“我听了,有些不福气,说:“有那么严重吗?我只要五元,我们中间有带三十元的都有,和他们比起来,我算得了什么!”

妈妈讲起了他们小时候春游的情景,那时他们只带一盒冷饭就是午饭了买根冰棒都舍不得。但我还有些不服气,说:“时代不同了嘛!”爸爸又说:“尽管现在的生活水平提高了,但仍然不该忘记老一辈传下来的勤俭节约的好传统。我们家不是没有钱,但有钱不是等于乱花钱,但重要的是从小要严格要求自己,你也不是常常告诉我们有些父母溺爱,反而害了孩子吗?”

我理解了爸爸妈妈的一片苦心,央心在优越的环境中从小培养艰苦朴素,勤俭节约的好习惯。

《三国演义》有感

169班 陈彦宇

大家好!我在近期读了四大名著之一的《三国演义》的书。

这本书是罗贯中先生写的。这本书读完后在我的心中有一种羡慕他们的心理,向他们这样的英雄豪杰真是奋不顾身,勇往直前。

这本书是一共有一千零二十六页,共有一百二十回。我还了解到了《三国演义》,也称《三国志通俗演义》或《三国志演义》。是一部长篇历史小说,流传极广,影响很大,为人民所熟悉。

《三国演义》取材于东汉末年和魏、蜀、吴三国的历史,从东汉灵帝中平元年(公园184)黄巾起义开始,一直叙写到晋武帝泰康元年(公元280年)吴亡为止,差不多整整一个世纪。晋朝史学家陈涛把这段历史编成史书《三国志》,南朝宋人裴松之为《三国志》作注,博引群书,注文多出本文数倍,曾补了许多材料。

在这本书中,让我非常敬佩的三个人是刘备、关羽和张飞这三个人,因为在三国演义中,他们和许多英雄豪杰相联盟打败了曹操的军队,之后为三国奠定了基础。这三个国家分别是魏国、蜀国、吴国的历史。因为曹操在位时期关羽和张飞战死在了沙场。他们死了时候都不肯与曹操连盟,而是为了国家和人民而战死战场。

在三国演义中,他们的英雄事迹都让我特别敬佩他们,为了国家和人民,也不愿意去投降。

在他们中的英雄事迹杀死敌人,奋斗到底,勇往直前。

我在这本书中还学到了一些英雄事迹打战非常的漂亮,每个英雄打战都是动脑的。这样才会打败其他国家。

我感受到了我自己在读完这本书后,我懂得了不管遇到什么样的困难,都要勇往直前。

天蓝的彼岸(读后感)

169班唐小云

第一次听到这本书的时候,还以为《天蓝色的彼岸》是讲一个关

于在一个天蓝色的彼岸的。但是,经过阅读后,却发现不是。

这一本书讲的是一个小男孩哈里因车祸去世了,他去了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,他觉得自己还有许多事没有做完:他想念着他的亲人、同学、老师,他想知道没有他的日子,他们会怎么办。却又不知道怎样传达他的心声。在等着去天蓝色的彼岸的时候,他遇到了一个叫做阿瑟的幽灵,于是他们偷偷的溜下凡间。哈里在凡间看到的情况却出乎他的预料:自己最好玩的朋友居然和自己的“死敌”在一起玩;他以为他死了班上的同学和老师都会十分的悲伤,可同学们还是和以前一样的上课。他的位置上坐的是另外一个人。哈里一下子认识到他死了,但生活还在, 生活也不会因为他而改变。

在生活中,有很多的人都很想去死,他们认为死了以后,就可以摆脱很多东西。但是,他们不知道他们会失去许多东西,他们不能听到清晨小鸟的叫声,不能闻到世界上最新鲜的空气,看不到明天的太阳。世界上最美好的东西就是生命,我们要珍惜生命,珍惜每一天的生活。

我们不能认为死了就可以解脱,我们不能这样想,我们要珍惜生命。

《小王子》读书笔记

169班赵海婷

《小王子》是圣埃克苏佩里写的一本童话故事,我很喜欢这本书。 小王子的星球上长出了一朵他从未见过的花——玫瑰。好奇心

使他对这朵有些虚荣的玫瑰唯命是从。后来,小王子因玫瑰的虚荣离开了星球。他一共拜访了七个星球,前六个星球上的见闻使他陷入忧伤。在第七个星球——地球上,他遇到了一条因为他善良而没有咬他的毒蛇,驯服了一只小狐狸。一年后,他想回自己的星球了。他来到当初的降落点,撒哈拉沙漠。在沙漠上,小王子与飞机失事的飞行员进行了心与心的交流。最后,他在毒蛇的帮助下死去,心灵重新回到了自己的小行星上。

《小王子》这本书中,我觉得写得最精彩的是小王子在几个星球上的见闻。

第一个星球上住着国王和一只老鼠。国王象征着政治权利。他对小王子说过:“权威应当以理性为基础。”但他的理性权威无法控制小王子打哈欠,无法控制太阳下山,只能宣判星球上唯一一只老鼠死亡,并为了让自己的权威能够继续而不断赦免它。像国王这样的政治权力和理性权威是虚伪和无能的。

第二个星球上住着一个爱慕虚荣的人。他幻想所有人都是他的崇拜者,并希望小王子承认他是星球上最帅气、最聪明、最富裕和衣着最讲究的人,可其实在这个星球上,只有他一人。这不正讽刺了生活中那些爱慕虚荣、自以为是的人吗?

一个星球上住着酒鬼。“你干嘛喝酒?”“为了忘却。”“忘却什么呀?”“忘掉羞愧。”“干嘛羞愧啊?”“为喝酒而羞愧。”只是小王子和酒鬼之间的一段对话,我和小王子一样,对酒鬼的话感到困惑。酒鬼说的话不是自相矛盾吗?他既然因为喝酒而羞愧,那为什么还要

喝?他有没有找过,自己喝酒的根本原因是什么?他只是在为自己喝酒而找借口罢了。一个人不应该为自己的过错而找借口。你应该去寻找自己为什么犯错,要勇于承认自己的过错,并及时改正。

还有一个星球,是商人的星球。商人想通过数星星的方式占有星星,却从未想过这么做的意义。他只是在小王子来之前的五十四年里,一遍又一遍的数星星。商人正象征着人性的贪婪,总一昧想着占有一些根本不可能属于自己的东西。

书中的一句话让我印象深刻:“我们只有用心才能看得清楚,本质的东西肉眼是看不到的。”这句话是在书中当任智者形象的狐狸告诉小王子的。是啊,当我们怀着一颗最纯真的心去寻找时,有可能会迷茫,但最后找到的,才是事物最真实的本质呀!

读《小王子》时,我在小王子身上感受到了纯真、善良、天真无邪。他与成人世界的虚伪、虚荣、追求名利格格不入,这使他与书中描写的一些人形成了鲜明的对比。

整本书读完,我觉得小王子的纯真打动了我。小王子的闪光点,特别是他的纯真、无邪,正是这个世界上很多人所缺少的,他们每天忙于生活,却忘了最初的纯真。我一直在想,我以后,会不会忘了这种纯真?我会不会变得和书中所描写的大人一样?这些问题都还是个未知数。

《小王子》这本书,就如同清澈的水一般,涤荡人们的心灵。虽然在书的结尾,小王子死去了,但他的形象,却深深印在我心中,永不褪色。

阳光的童年

李鲁思远 169班

《汤姆索亚历险记》与我所看过的书相比,我更喜欢这本。汤姆是一个顽皮、天真并且十分活泼的孩子,但在大人的眼里他同时也是一个不折不扣的坏孩子,他调皮、喜欢恶作剧、逃学这自然是家常便饭,不仅这样,他捣蛋的方法还一次比一次厉害,让人琢磨不透,防不胜防。他是一个勇敢的孩子能在墓地里玩死猫,也敢面对乔埃这个杀人不眨眼的杀人狂。他虽然是一个很坏很坏的孩子,但也会做出让人捧腹大笑的事情:被罚粉刷墙壁,竟能想出诡计让小朋友替他完成,还得感谢他的恩赐并且还得给他一些东西作为报酬。而汤姆呢?他悠闲自在,自己还可以得到苹果吃还可以乘凉。一下子就变成了腰包鼓鼓的阔老爷了。这里也写出了他和贝棋的爱情故事,并不像成人一样博大精深,有点想逗着玩似的,写出了童年时的天真。

汤姆与哈克再加上乔. 哈帕三人组成了一个团队逃到了荒岛上当海盗,当海盗是多么有意思,又刺激的事啊。汤姆心中的海盗不是一个贪婪的大坏蛋,而是一个无忧无虑、优哉优哉的人,这是汤姆所向往的生活。过了好久,大家都认为他们已经溺水死了,在教堂为他们开追悼会时,他们三人却从正门走进去参加了自己的追悼会。他也够有点子。

我们每一个小孩子、大人、老人都应该有一个快乐的童年。但我却觉得,汤姆的童年却更为丰富多彩,充满趣味。童年是短暂的,

一不小心它就会和你擦肩而过,所以我们要好好的用好它,使它不白白流失。当我们长大后,回忆起自己的童年时,我们会开心。这本书也让我明白了人这一生要笑着对待生活中的每一件事,不要被生活给弄得一头雾水,只有你笑对生活,你的生活才能丰富多彩。面对每一件事,我们要乐观向上,不能遇到挫折就放弃,要勇往直前。

啊,原来童年这么有乐趣啊。我们要笑看生活,让自己的每一天都精彩。

一本好书

169班 潘阳

我要在这向大家推荐一本好书。它是我们中国的四大名著之一。作者是吴承恩。现在大家应该知道是哪本书了吧。它就是《西游记》。

《西游记》是一部中国古典神话小说,为四大名著之一。

作者吴承恩,明朝人。字汝忠,号射阳山人。淮安阳山人。

玄奘取经是一件真实的历史事件。当时玄奘前往天竺学习佛法。并在学习了两年多之的再次回到唐朝。而玄奘法师的三个徒弟和白马等人物则是作者虚构的人物。

《西游记》内容充实,丰富多彩,充满了奇情幻想。是最优秀的神话小说。

《西游记》共一百回,大致分为三个部分。前七回写了石产仙猴,闹龙宫、闹地府、闹天宫。他只身泛海,拜师求道,学得七十二般变化。向龙宫索得盔甲和金箍棒。去冥府硬勾掉生死溥上的名字。打乱

了“三界铁序”。后又大闹天宫,玉帝拿他没办法。最后被佛祖压在五指山下五百年。第八回至十二加写如来说法,观音仿僧,魏征斩龙,唐僧出世。第十三回到一百回,西天取经。写孙悟空被迫皈依佛教,保护唐僧取经,在八戒、沙僧的协助之下,一路斩妖除怪,历经九九八十一难,共四十一个故事,最后取得真经,修成正果。

现在大家看了这本书的作者背景、事件背景和作品简介,大家是不是觉得非常精彩,引人入胜。快去看这本《西游记》吧!

读《蓝色海豚岛》有感

杨蔚玲

《蓝色海豚岛》是一篇刚看的儿童读物,虽然是儿童读物,但故事里面小女孩的精神却是我们这些大人自愧不如的。一个年仅十几岁的小女孩一个人在“海豚岛”独自生活了十八年,在这十八年里她战胜了野狗、饥饿、病痛、孤独„„坚强的活了下来,这种坚强是常人无法理解的,更是我们这些生活在舒适环境中的人无法体会的,所以每当自己看到她战胜重重困难的片段时,都会为她捏一把汗,同时还会因为她的坚强而感动!再想想自己,生活在安全、衣食无忧的环境中,却会因为一些小磨难而难受,而这些小磨难和小女孩面对的生死比起来是那么的微不足道,我们的坚强到哪里去了呢?被自我的娇气、脆弱,现实的虚无、浮华扼杀了,而这种扼杀也是在一天又一天的舒适和现实中无声无息完成的,所以舒适并非是成长的温床,而磨难才是自我历练的良方。

还有一个片段也让我记忆颇深,小女孩为了自救,把杀死她弟弟的野狗首领刺伤了,当她追上这只受伤的野狗时发现它已奄奄一息,此时只要她轻轻一动,它就会死在她的手中,报了杀死弟弟的仇,但她却没有这样做,反而是救了这只野狗,最后还和这只野狗建立了深厚的感情,这只野狗也陪伴她直到它终老。看到这里我无数次的流泪,不仅仅是因为小女孩的善良,还有野狗知恩必报的忠诚;孔子曾说:“以直报怨、以德报德。”而小女孩和野狗的行为正好印证了这句话

的深刻含义。对于世间的恩恩怨怨,如果我们光以自己的好恶去处理,不仅不能解决问题,反而让很多事情走进更加难以自拔的境界!唯有秉着一种正直、善良的心去对待恩怨,很多过不去的事就能顺利的过去,自己也会在这样的经历中获得内心的平静和安宁。

所以《蓝色海豚岛》这本书是一本自己应该好好学习的经典读物,更是自己以后成长中的心灵鸡汤,我会好好的珍藏它,更会在自己面对磨难时想起它。

读《童年》有感

邓学灿

周末,我读了高尔基的《童年》着本书,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡, 而外祖父脾气十分暴躁。只有外祖母疼爱他了, 外祖父不太喜欢他。两个舅舅更是讨厌他了。就在这样恶劣的环境下, 他却走过来了。其实, 阿廖沙的原型是高尔基本人, 高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代跟我们现在比起来, 实在是太悲惨了。

我们现在多幸福啊, 被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室里, 听老师讲课; 回家有大鱼大肉等着我们品尝; 你想要什么, 就给你什么; 如果有人欺负你了, 大人们会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢? 高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人欺负他. 伤害他. 辱骂他。我也想不明白,这些人做这些损人利己的是干嘛?

这些毫无意义的事值得他们去做吗?

所以,我们更要珍惜如今的美满. 幸福生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万不要身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们如果再不好好学习,那就太对不起父母了。 如今,眼看童年已经走了,迎来的是充满活力的青少年,更要好好珍惜好好学习,好好对待每一分钟,不能浪费一点时间,为将来打下基础。争取留下儿时的美好回忆。不虚度时光。

最坏的结果也仅仅是死亡

169班 杨瑞

在我们面对困难和挑战的时候,往往会有两种结果——成功或失败。当然,在面对险境时,必然也只会有两种结果,要么生,要么死。

当我翻看完手中书里的一个短篇小故事后,对这句话有了更深刻地认识——最坏的结果也仅仅是死亡。同时,我也相信,在今后的日子里,这一句话一定会激励着我前进,让我在痛苦迷茫的日子了,得以看到一丝希望。

有一个人在森林漫游的时候,突然遇见了一个饥饿的老虎,老虎猛地向他扑上来。被老虎逼到了悬崖的时候,他想:“与其被老虎活活咬死,还不如跳入悬崖,说不定还有一线生机。”他纵身跳入悬崖,非常幸运地卡在一棵树上。

当他发现有两只老鼠正在用力地咬着树干是,他想‘‘被两只老鼠咬断树干跌死,总比被狮子咬死好吧?’’

于是,他索性对身边的危险置之不理,看到梅子长得好,就顺手

采了一些吃起来。

他心里想“既然迟早都要死,不如在死之前好好睡一觉。

最后,故事的结果显然是让人出乎意料的。一觉醒来,他发现老鼠不在了,不仅是老鼠,就连狮子和老虎都一齐凭空消失了。于是,他顺着树枝小心翼翼的攀上悬崖,终于脱离险境。

原来就在他睡熟的时候,饥饿的老虎按捺不住,跃下悬崖。黑白老鼠听到老虎的吼声,惊慌逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子经过激烈打斗,双双负伤而遁。

既然知道了生命中最坏的结果不过就是死亡,那我们最好的选择就是安然地享受树上的果子,安心地睡个好觉。我默念着这句话,意识竟觉得感慨万分,既然知道了生命中最坏的结果仅仅是死亡,又好吧再去焦急,去彷徨呢?

读书随笔

169班 李杨旭康

最近,我读了一本叫《淡定的人生不寂寞》的书。这本书对我启发非常之大。

雨水净化空气,泪水净化心灵。 快乐不是因为拥有的多,而是计较的少。 抓不住的沙,放下一把;抓不住的梦,放下也罢。 生命中我们应该感谢两种人,一种是引领我们的人,一种是陪我们一同走过心路历程的人。 人生最重要的不是得不到和已失去,而是珍惜现在拥有的,所以要活在当下。

其实,有的时候想一想:心灵的宁静之道,一是要不受物役,不抱怨社会分配给你的东西不公平;二是要不为名累,想一想不仅身体,身后的名声也是过眼烟云;第三是也不为别人的恶所左右,不用他人的错误来惩罚自己。

从容淡定,意味着时刻能保持好心情,谦虚谨慎,戒骄戒躁;意味着自己还有更广阔的境界,更宏大的作为,而在事业之余,对美好的事物有更好的鉴赏力。

在成长的过程中,我们丢掉了光阴,拥有了回忆;丢掉了过去,拥有了现在;丢了丝丝缕缕的牵挂,拥有了平平淡淡的流年。我们在人生路上跌跌撞撞地行走,生活中找寻着各种需求,基本生活需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求,从未想过我们首先需要的是放下心灵的重担,看淡一切。

如果你因错过了太阳而流泪, 那么你也将错过群星了。生活、人生,从此淡定。

《The Great Blue Yonder》

169班 陈铖

这是英国作家希尔所著的一部关于生命与死亡的寓言故事,它的 中文是《天蓝色的彼岸》。它讲述了小男孩哈里到了“另一个世界”的故事,很让人感动。无论大人还是孩子,都可以看看这本书,这确实是一个很有爱的故事。

小男孩哈里和姐姐因为一支钢笔吵了一架,他不高兴的骑车出

门,结果被醉酒司机驾驶的大卡车给撞了。哈里来到了另一个世界,想到自己突然死去,都还没来得及跟姐姐说抱歉,也没和父母、好友、或者喜欢的女同学说声再见。直到他遇到19世纪的幽灵男孩阿瑟,阿瑟带着他逃回人间,哈里分别去了学校、家里,还看到了自己的墓碑,看到了同学们为了怀念他写的信贴满了教室的后墙。阿瑟教他使用意念的力量,他用这种力量让姐姐的笔写下抱歉的话语让她看,在他看到所有人之后,他陪阿瑟回到了“另一个世界”,帮助阿瑟找到在他之后不久来到这个世界的阿瑟妈妈。当哈里和阿瑟都完成了自己的愿望,他们将要到一个叫“天蓝色的彼岸”的地方,那里像一片发着蓝光的湖,他们进去,就像落叶归根一样,融入到其它新生的灵魂中去。

故事中曾写道:不要在你怨恨的时候让太阳下山。意思大概是告诉人们,不要在睡前还恨着什么人,因为万一有什么事让你第二天醒不过来,你一定会后悔你之前还在恨他。

同时,故事还告诉我们活着的意义,其实并不是干什么大事才是活着。活着,就是能感觉雨淋湿头发,能感觉风吹在脸上,能让别人看到你,能和别人说说话,这就是活着了。

当然,也要正视死亡。死,不可怕,可怕的是你没留下任何记忆,没有一个人还记得有你,你像从没出现过在这世界上,没人证明你存在过,这时,你才真的“死”了。然而,还有人爱着你,还有人记得你的笑容,记得你生前的模样,那你还“活着”

《窗边的小豆豆》

邓诗琪 169班

《窗边的小豆豆》的作者是黑柳彻子,她是著名电视台主持人. 联合儿童基金会亲善大使。她也是本书中的小豆豆。

这本书讲述了作者上学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给了全世界几千万读者的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

这本书其中有一个情节令我印象深刻:小豆豆生平第一次去逛庙会,有许多令她兴奋的东西。卖艺的大叔. 棉花糖. 买水生花的. 摄影的都让她觉得十分有趣。她看到了黄色的小鸡,圆乎乎的,还在唧唧地叫着。“我想要这个。”她拉住爸爸妈妈的手。她以前从未看到过这样可爱的东西。但是爸爸妈妈担心小鸡死了,会让她伤心,便走开了。小豆豆哭了起来,说这是她一辈子的心愿,直到死,她也不会再要什么了。爸爸妈妈终于屈服了。小豆豆把小鸡们照顾得很好,她一整天都在看着小鸡。可是,真的像爸爸妈妈说的那样,才不过4.5天后,小鸡们全都死了。任凭小豆豆怎样呼唤,小鸡也不会睁开眼睛了。她哭了,一个人在院子里挖了个坑,把小鸡埋了,还供上一朵花。小豆

豆一生的心愿,就这么夭折了„„这是小豆豆人生中第一次尝到“别离”的滋味„„

《窗边的小豆豆》刻画的人物真实生动,形象地描写出一个孩子的真实想法。每个人都能在这本书里找到自己眼光灿烂的童年„„

读《山羊不吃天堂草有感》有感

169班 李怡梅

从六年级起,我就一直很喜欢曹文轩写的小说,特别是他的纯美小说系列,在我心里留下了一道道深刻的印记,当我再次走进他的内心,感受他的纯美世界时——《山羊不吃天堂草》又一次在我内心掀起了不小的波澜。

在看到这本小说题目的瞬间,就已经被深深吸引了。“山羊不吃天堂草”这一题目究竟蕴含着什么呢?

故事发生在一个小山村,由于村里的一家人因养羊致富,后来全村人几乎都模仿导致牧草很快就没有了。而山羊面对一片长得高贵诱人的“天堂草”却不肯将头低下,若干天后,竟一只只惨烈倒毙。由于生活所迫,小说的主人公不得不远离故土,跟随“师傅”到外面的世界闯荡。在一个繁华的城市,经历了酸甜苦辣,刻画了主人公心路的坎坷以及人心的善恶。

其中,在书里有这样一句话“至今,明子对这座城市还是没有一点熟悉的感觉。他觉得他生活的这个世界是遥远的,陌生的,永不可到达的。城市对于他来说,是永不可解释的,不可捉摸的,是可望而不可及的。”正如山羊品尝不了“天堂草”的美味,这正是这本书的

寓意。

其实,整本书都围绕着“钱”字来写,从为了钱而谋生,到明子再也离不开钱,这其中发生了许多事。明子经历了偷钱,抽奖等事,也通过他人对他们穿着,吃喝等方面评价,让他们认为钱是万能的。但他们经历一系列事之后也感知到“钱,不是万能的”

不该要的钱不能要。

不该要的钱不要,不该拿的东西别拿,别人的东西别拿,不然就会受到谴责。

《狼王梦》读后感

169班 邓一民

合上书本, 紧闭双眼, 那画面依然不停地在我脑海间上演, 令我感慨万千, 心潮涌动。这是沈石溪写的《狼王梦》,让我我有许多看法和感受,他真实的写出了狼群的生活和一只母狼怎样把小狼生下来,并培养成狼王的过程。

这千千万万的情感中, 有紫岚生下狼仔后为她的舒气, 为狼仔的期盼;有紫岚与孩子们玩耍时感到的喜悦与欣慰;有紫岚锻炼狼仔们的艰辛, 有狼仔纷纷送命的悲伤与惋惜, 有紫岚最后与雕死搏, 命送石尖的长叹与伤感。是的, 这是紫岚的故事, 是一只母狼一生的画卷, 却依然能让我们读到世间悲凉, 母爱真谛和人一样。

紫岚为了完成她死去的伴侣黑桑的遗愿, 决心将狼仔们锻炼成顶天立地, 至高无尚的狼王。可命运就那么不公, 几个狼仔纷纷丧命;卑

鄙的金雕, 不合时宜的捕兽夹, 自卑感的自损, 不仅让紫岚悲痛万分, 也让我们深深叹息。

紫岚, 她的确是一位好母亲. 她负责, 尽力让孩子们吃饱;她耐心, 教导孩子们生存技巧, 可她又是怎样一只野心勃勃的母狼啊! 她设好圈套, 好让孩子言正理顺登上王位;她为了让双毛改变胆 怯自卑, 不舍折断脚骨。她为了孩子, 做了许多许多, 而又有许多许多差点要了她的命, 但她无怨无悔, 只为完成那个诺言, 只为让孩子成为狼王!

但到最后, 她得到了什么? 她没有得到成功的喜悦, 有的只是孩子丧命的悲痛, 有的只是创伤引起的疼痛不已, 有的只是流落荒原, 无家可归的无限惆怅, 最可悲的是, 到最后, 她的亲生女儿媚媚竟对她大打出手, 毫无作为一个女儿的职责! 作为一个母亲, 她为儿女作了那么多, 到头来儿女连一句问好也没有, 还打伤母亲, 这实在是令我们无法想象。

可紫岚却觉得媚媚的这种做法值得赞赏, 临产的母狼就该更加警惕, 以防狼仔受到伤害。甚至, 为了媚媚的孩子, 为了自己的狼孙, 还为了那个遗愿, 她最终付出了生命。为了不让老雕接近刚生下来的幼仔, 她与老雕展开殊死搏斗;同归于尽。文章于此画上句点, 却也因为这个举动让文章变得耐人寻味。

也许狼的本质是这样, 但这却依然值得我们去深深思索。狼的确是狡猾的动物, 但它们何尝又不具备人所拥有的情感? 紫岚是位尽职尽责的好母亲, 她的女儿却不屑一顾,也许我们会为此吹嘘;原来狼是如此生物;而我们人也何尝不是呢? 我们在感叹母爱伟大的同时,

也应该反省。既然母爱伟大, 我们为什么不去报答呢? 有许多子女在成人后就只忙自己的, 对老去的爸妈不管不顾。可是, 他们在我们小时候做了那多才有我们的今天, 我们为父母做如此一点微不足道的事,照顾他们又有何防呢?

紫岚的结局很悲惨, 却让我们读到浓浓母爱。儿女的不孝, 也让我们深感教益, 也该深感愧疚,愧疚这事真真实实地在不断地发生, 我们理应制止这种行为的泛滥。紫岚的所作所为让我们震撼, 让我们全方面的了解到母爱之伟大;我们的制止也是为了我们的父母,所以我们绝对不能辜负父母对我们的教育和养育。

读《假如给我三天光明》有感

169班 普琪媛

我是一个健全的人,我拥有明亮的眼睛,灵活的四肢。我的世界有阳光,有温暖,有鲜花,有大千世界所有美妙的事物,我从来不知道我失明后会将怎样。看完《假如给我三天光明》后,我不禁感慨万千。 故事主人翁是海伦·凯勒,她是一位残疾人,她被困在一个无声、无语、无光明的世界里,假如我失明了,我一定会自暴自弃,无心学习。

海伦却没有这样,她被困在黑暗和寂静中,但她从来没有放弃过,耐心的听着安妮·莎利文老师教她学习单词,一天天拼命的通过自己的努力学习,反反复复练习、拼写,当她把“水”和“杯”这两个单词弄反时,用通过莎利文老师和她自己的努力把它们纠正过来,她觉悟了,终于感受到了字母的奇妙。于是,她开始了如饥似渴的阅读和学习。像海伦这样既盲又聋的人,学习时只能用双手来感知别人的嘴唇和动作,就这样,经过海伦的反复练习,从未停止过的学习,凭着顽强的毅力学会了阅读、书写和计算等,自学了考大学的所有科目和

课程,考入了哈弗大学拉德克利夫学院,并以优异的成绩获得了博士的学位。

这是正常人都可以做到的,可是,我们往往在成功时骄傲自满,失败时自暴自弃,当希望被破灭时唉声叹气„„而海伦却恰恰相反,她在成功时勉励自己继续加油,在失败时鼓励自己下次会成功,一直抱着乐观的心态„„正是因为她这种坚强的精神,使她在成功的同时也获得了世人对她的尊重,崇敬与爱戴。

和海伦·凯勒相比,我们是健康的,我们每天都生活在温暖与光明中,我们应该学习海伦·凯勒那样,做一个意志坚强、抱有乐观心态的人。

读书随笔

169班,杨子慧

生命的尽头――死亡,这是个令人害怕的词语;因为死亡,就

意味着生命的结束。但是当你看过《天蓝色的彼岸》之后,死亡,便成为了一个崭新的开始。

这本书讲述了一个小男孩哈里因车祸去了另一个世界,正寻找着通向“天蓝色的彼岸”的路,但心中挂念着自己的爸爸,妈妈,姐姐,老师和同学,却无法向他们表达自己的心声,在另一个世界徘徊着。在这期间,他还见到了与他一样有未完成的事情的“人”,同样在另一个世界里寻找着他的母亲。哈里徘徊在那儿,十分着急,很想和自己的父母告别,向姐姐雅丹道歉等等。那天哈里与一个与他年纪相仿却死了一百多年的幽灵阿瑟相遇,并成了朋友。阿瑟同样也有未完成的事情——找到一个衣服上少了个纽扣的夫人,他的妈妈,在那儿徘徊了已有一百多年了。阿瑟带着哈里偷偷的回到了人间,向亲人和朋

友告别,并表达歉意与爱。完成了心愿的哈里回到了另一个世界,和已完成心愿的阿瑟一起前往“天蓝色的彼岸”,得到了新生。 原本,我认为死亡是一个人的终点;但是现在,我看完了这本书后,我已不再害怕死亡,因为死亡,是一个新的开始。曾经有一个孩子因为父母双亡而轻生,最后因为不听别人的劝告而离开了人世。现在,当它来到天上的另一个世界,找到了他的父母,它就一定会因为自己的错误行为而伤心。如果时光可以倒流,可以回到他还没死之前,我一定会对他说:“死亡并不是一个人的终点,反而,它是一个人新的开始,你的父母已经拥有了两次开始,你因该也重新开始生活,从阴影中走出来,难到不是吗?

死和吃饭一样,是注定了的,你无法改变,别人也无法改变,我们都无法改变,我们能做的,只有珍惜生命,珍惜并把握生命里的每一分钟!

读 后 感

169班 张瑞

我今天读了一本书名叫《汤姆·索亚历险记》,它是美国著名作家马克吐温的代表作。这篇小说将述的是小主人公汤姆索亚天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,总是幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗

教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判小主人公汤姆父母过世后,由波莉姨妈收养。

一天晚上,汤姆和哈克贝利·费恩一起去坟地,无意中看到印江·乔用刀把一位医生给杀死了,波特被乔打昏后拖到坟地与被杀死的医生放在一起并把刀放在波特的手里,之后并嫁祸给波特。汤姆和波特被吓坏了。发誓绝不露密,回去之后他们非常愧疚。几天后法官将对波特的罪刑做出判决后。汤姆和哈克贝利·费恩他们心里感到非常不安。最后他们跟自己进行了思想斗争,最终,他们战胜了自己的自私和恐惧,指出真凶,但凶手还是逃走了。

读了这段文章给我的感受是小主人汤姆是个非常有正义感的人他还是个勇敢的人,冒着生命危险去为波特澄清他是全部都是被冤枉的,我们做人一定要像汤姆一样为人正直当他人需要帮助时尽自己能力积极的帮助他人,不能做小人胆小懦弱没有正义感只会逃避。

一天汤姆和他喜欢的姑娘贝琪因为迷路被困在了山洞里。他们已经在山洞里来回徘徊了20多次,最终还是回到了原地,贝琪已经累的腿脚发软说:“汤姆我走不动了,我打算不走了,我要坐在石头上不走了。”汤姆说:“不行赶快站起来继续走。”话音刚落,就遇到了杀人犯乔,于是拉着贝琪立马拔腿就跑,乔就来追,汤姆看见一个窄洞侧身过去了,乔卡不过来,汤姆突然看见了一束光,说:“有光证明有出口”。于是他们向洞口爬去果真出去了。

读了这段文章我的感受是我们要向汤姆学习他遇到困难时百折不挠的精神不折不扣去解决困难,坚持就是胜利。

读《追风筝的人》有感

169班 何羽曼

“为你,千千万万遍。”这是我读完这本书后感触最深的一句话。 故事讲述一个十二岁的阿富汗少爷阿米尔与他的仆人哈桑情同手足,哈桑对阿米尔忠心耿耿。阿米尔的父亲与哈桑的父亲也像兄弟一样要好,并视哈桑如己出。但是,在一场风筝比赛后,因为事情的变故,阿米尔逼走了哈桑。不久后,为了逃避战争,阿米尔随父亲逃到美国。成年后的阿米尔内心无法原谅自己对哈桑的背叛,选择回到家乡赎罪。但哈桑已经在战乱中死去了。同时,阿米尔也知道了一个惊天的秘密:自己与哈桑是同父异母的亲兄弟!面对这些,阿米尔选择面对,并保护哈桑留下的儿子。最终,他打开了这个心结。

“为你,千千万万遍。”这是哈桑对阿米尔说过的话,它是一句承诺,简单,却真挚得令人感动。风筝比赛时,哈桑对阿米尔承诺一定将风筝追到手。然而,当阿米尔看到追到风筝的哈桑被几个少年耻笑与伤害时,却选择了袖手旁观。或许是他胆小懦弱,或许是他嫉妒哈桑,嫉妒哈桑能够得到自己父亲的宠爱,而自己不能。这件事之后,他再次错误地选择逼走哈桑。友情竟这么脆弱,因为身份的差距,因为阿米尔的嫉妒,他抛弃了哈桑。虽然后来阿米尔对自己的行为感到追悔莫及,但他的愧疚是一辈子的,因为断了线的风筝不可能回到原点。

当阿米尔义无反顾地回到阿富汗时,我又觉得他很可怜,可怜到令人心酸。哈桑在时,阿米尔的父亲对哈桑总是和蔼可亲,对阿米尔

却及其冷淡。只有当阿米尔获得荣誉时,才与阿米尔说说话。这对一个十二三岁的孩子来说,是不公平的。但是,这世界本就不公平,阿米尔在开导哈桑的儿子时,自己也对这世界有了新的认识,对哈桑的愧疚也有所化解。我很庆幸他找回了当年的勇气与坦率,他能够面对这世界。

书中刻画出了人性的缺点:懦弱. 虚伪与背叛;也刻画了人性的美好:包容. 爱与承担。当悲剧出现时,人性的美好便会闪烁光芒,那种光芒,有着原谅一切的力量。我能想象阿米尔与哈桑的儿子放风筝时的场面,一定很和谐。风筝依旧在天上飘着,而放风筝的人却变了,变得没有从前的影子了。

我们,在命运的安排下,为了某个人,或为了某件事,义无反顾地追逐着心中的风筝。跋山涉水,纵使伤痕累累,也只为那片蔚蓝的天空。

读《假如给我三天光明》有感

龙城中学(169班) 姚梦云

《假如给我三天光明》是美国著名的盲聋女作家海伦·凯勒在出生不久患了一场重病使她丧失了听力和视力,然后丧失了评议表达能力,可她并没有气馁,在她的老师安妮·沙利文帮助下,她走出了这个黑暗无声的世界。海伦·凯勒学会了读书和说话,渐渐的能和其他人沟通。知识,像一道道彩虹,点亮了海伦凯勒对光明的无限向往。

海伦·凯勒虽然是一位残疾人,但她有一颗坚强的心,在逆境中崛起。对海伦·凯勒来说,没有其他奢求,只求三天光明。书中,

海伦·凯勒用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔,她一事实上是用心来感受这个世界,用心来享受生命,活得充实,活得有意义!我们都有一双明亮的眼睛,更要使每一天过得有意义。人生就像一条弯弯的河流,有激流,有险滩,不可能一帆风顺,那些一帆风顺,总依赖别人的人,是不可能品尝苦难的艰辛,更不可能获得真正的成功。

在已经过去的北京残奥会上,有许许多多的残疾人运动员,他们克服了常人难以想象的困难,比赛中那种拼搏精神,顽强的毅力是永远值得我们学习的!从他们身上,我感受到了海伦·凯勒的影子,我体会到了怎样才是一个顽强的人,假如我们每个人都报着能像海伦·凯勒一样,每天都报着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐,多少幸福啊!

读《森林报·夏》有感

169 吴志刚 这个寒假,在读了《森林报·夏》后,我再次见到了记忆中的动物朋友,比如:凶残而又贪婪狼、可爱而又温顺的梅花鹿、健壮的狗熊等; 当然也再次忆起了我的植物朋友,比如:高大的云杉、矮小的白杨、白桦等。总之,带给我强有力的视觉冲击,让我心情舒畅。

让我先来谈谈植物吧。植物们争先恐后从土里钻出来,纷纷想霸占身下的土地。请看:在一片空旷的土地上,一片又一片野草覆盖了土地,而云杉也从土里长了出来,由于野草太多了,它们与野草的根互相搏斗,随着这场激烈的战斗,有无数的云杉死去,也有无数的野草消亡,最终云杉终于拔地而起,浓密的叶子,遮住了曾经照耀野草的阳光,不过几个月,“野草军团”就全军覆没了。随之,一批批“云杉军团”崛起。几百年过去了,人类到这来砍伐云杉,没过多久,一批又一批的“野草军团”又大张旗鼓,招兵买马,占领了失去多年的领土。若干年后,又出现了两大军团,“白杨军团”和“白桦军团”,它们也与野草抗争,最终茁壮成长。而先前被砍伐的云杉,在几年中默默积聚力量,在黑暗中挺了过来。它们的身高很快就超过了白杨与白桦。最终,在这场土地大战中,云杉以顽强的精神取得了最终的胜利。看来,植物的生长也要靠自身的努力呀! 我忽然想到自己在平时做作业时,一遇到困难就想打退堂鼓,而云杉却能在黑暗中悄悄生长,直至傲然挺立,这种植物的顽强精神为我指明了方向。

众多的植物把大自然装点得丰富多彩,那么动物呢 成群结队地飞来救助同伴野鸭,凭个人力量就敢袭击鸽子群的游隼,为了在“美人”面前展示一下自己力量和能力的雄琴鸡,为了捕食假装死去的蜘蛛,为了解除好奇心不顾死活的大雁,为了称霸而横冲直撞的麋鹿„„因为这些可爱、有趣的动物们的参与,整个大自然变得精彩纷呈、异常生动。

这本书我在小学就听说过,虽然到现在才看了春和夏两部,当时我一

定会在这个学期看完秋、冬两部。

《昆虫记》读后感

169班 李思瑶

读完《昆虫记》后,轻轻合上书,细细回味着书中的描写。

《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书,是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得计入详细确切的笔记,最后编成书。

在《昆虫记》中,我最喜欢的部分是《神秘的池塘》。一听这个名字,就想继续往下看。“当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色小小世界里,不知道有多少忙绿的小生命生生不息。在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的蝌蚪在暖和的池边中嬉戏着,追逐着。”这一段作者运用了拟人的修辞手法,把他所看到的,写的非常吸引人。读完之后,我仿佛也是这池里的一名成员,我感到无比高兴。

昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我不知道管虫会“穿衣服”,不知道松蛾会预测天气,也不知道小蜘蛛的丝线是从屁股里出来的。现在我全知道了。例如说,蜂给卵留食物时,不是把毛毛虫杀死,而是把毛毛虫弄得不会动,这样才“新鲜”。还有,蜘蛛是和兔子一样,也是三瓣嘴。

读完《昆虫记》后,我深刻体会到,要学会留心观察,生活是写作的源泉。

在没有时间去逛书店。

读书随笔——《呼兰河传》

169班 周健华

初读这篇文章的时候,我本来以为它是讲一代传奇女作家萧红小时候的故事。可是当你慢慢品味、欣赏这部作品的时候,你会发现它并不是你所想象的那样枯燥无味。从这部作品中你可以感受到我小时候无忧无虑的童年。呼兰河是一个僻远、热闹却不怎么繁华的小城。它只有两条大街,没有大城市的竞争,也没有农村的劳碌,它显得十分悠闲。但在这样的一个小城里却发生了许多鲜为人知的故事,而也正是因为这些鲜为人知的故事丰富了萧红小时候的童年生活。

(本段是以萧红的第一人称来叙述)在这座小城里的一条大街上有一个‘‘大泥坑’’,许多人都因为这个大泥坑吃了不少苦头,经常有骡马、牲口或小孩,有的甚至淹死了。小城里的居民也只是围观和帮忙拉上来,却没有人出来整治。许多人想出了办法来整治,但却没有一个人说用泥土把它填起来的。附近的人和车夫虽然很讨厌这个大泥坑,但日子过得也倒安稳。

每当呼兰河有盛大的节日举行的时候,小城里总是异常热闹。人们有跳大神的、唱秧歌的、放河灯的、看野台子戏的等等。

作者我的祖父已年过七十,他是一个慈眉善目、和蔼可亲的老人。因为父母的重男轻女,家里只有祖父最疼爱我。门里门外,我总是和祖父寸步不离,他教我读诗,常带我到后花园里去玩,也正是因为这样,使我在后花园里找到了无限乐趣。

我家的房子很多,所以大部分房子都租给了别人。

西边的一间破草房租给了一家养猪的,另外一间租给了一家开粉坊的;粉坊旁边的偏房里住着赶大车的老胡一家,老胡家养了一个童养媳——小团圆媳妇,自从她来到老胡家,我和祖父每天都能听到从老胡家穿出来的哭声。因为老胡家的婆婆经常打小团圆媳妇,她认为小团圆媳妇‘太大方了’,所以要给她一个下马威。祖父也到老胡家劝过几次,但也没起多大作用。他们依然照旧打她,但没过几个月,那小团圆媳妇就病了。于是老胡家就到处找偏方给小团圆媳妇治病,最后他们请了道士来,道士说要给小团圆媳妇用开水当众洗澡。洗澡时,很多人都来看热闹,她被滚烫的水连续烫了三次,几天后便死去了。

我家有一个亲戚:有二伯,他是一个老光棍,性情非常古怪。他曾经偷东西被我撞见过,一旦有人骂他是个‘老绝后’,他就会伤心得大哭起来。

人们都管西边的那个磨官叫‘冯嘴歪子’,他不但会拉磨,而且还会做年糕。他有一个推车,他平时就推着那个小推车去卖年糕。我的家人都很爱吃年糕,所以母亲经常让她去买年糕。直到有一次,她去买年糕的时候看到磨房里的炕上睡着一个女人和一个小孩时,她才知道冯嘴歪子已经成家了。但邻居们却不喜欢那个女人,他们都说那个女人很坏,慢慢地人们也就接受了那个女人。而不幸也降临到了冯嘴歪子身上,他的女人在生完第二个孩子后便死了。冯嘴歪子常常含着眼泪,但他看到大儿子已经会拉着驴子饮水的时候便也感到欣慰了。

从这部作品中你可以感受到作者的童年生活是多么的丰富多彩。呼兰河城虽小,但在萧红的笔下,我仿佛看到了那里的风俗情景。这个小城令我十分向往,如果我能到那里去,我一定会去看看那里的风土人情,看看作者笔下的“呼兰河城”!

读书随笔

169(班) 段晓燕

我看过很多课外书,但却只有一本让我能拙出时间去看它,它的书名叫做《查理九世》。给大家介绍的也是它。

里面的主人公有五个,而且还是学生,不过,其中有一个不是人,而是狗,可别小看它,它可是一只聪明绝顶的小狗,书的名字也是以它的名字取的,它叫“查理”。这本书主要讲在他们几个遇到困难与危险时,不退缩,不低头的精字神,还有他们勇于想办法去解决每一个难题,里面的故事很精彩,我记得有一天就连续看了两本,内容又刺激又惊险,从中还隐藏着一些道理与伟大的精神,但这些也只有细心的人会发现。

这本书能让我入迷,看书时就像自己也与主人公一起遇到困难,然后跟着他们一起相办法,当他们遇到危险时,心理会有一丝担心,有一种想跳进去救他们的冲动,当主人公们成功时,心里会有一丝快乐。一本书读完后,就像自己刚去冒险回来似的。

这本书真的很好,不过,里面一切精彩的故事,也只有你们亲自去看,去体验才会知道。

读书随笔

159班 欧阳光蓝

大部分人都应该读过苏联作者的奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》吧,让我们再来品味一下主人公的事迹吧。

《钢铁是怎样炼成 的》中生动描写了一代工人阶级青年——保尔·柯察金,在风雨如磐的沙皇暴政下,在风雨如晦的地主资本家的重重压迫下,在朱赫等一代工人阶级的影响下,他懂得了爱和恨,明晓了人生的意义,炼就了坚毅顽强的性格。

说起保尔,我对他的敬佩之情油然而生。我佩服保尔的刚正不阿,十几岁的他敢于出手教训无赖;我敬佩保尔的英勇无畏,刚参军的他纵马挥刀杀了无数敌人;他机智勇敢,在牢中他能抓住机会,轻而易举的抓住机会从敌手里逃出生天。他几次接近死亡的边缘,但他最终以坚强的意志挺了过去。

令我难以忘却的是,当他负伤不得退出战场的时候,他仍然在后方努力的做贡献,因为自身患有风湿病,在后来又引发了多发性关节炎,肺炎并且日趋恶化。到一九二九年,他全身瘫痪,双目失明,完全失去了活动能力,但他也丝毫不消沉。书中这感人的故事让我的心久久不能平静。他的坚毅,他的百折不挠的精神使他受到人们永久的尊敬。让我们看一看《钢铁是怎样炼成的》吧!学习保尔的精神。

奥斯特洛夫斯基曾说过:“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候, 他不虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。“我们应该像保尔一样

让我们的生命绽放出最美丽的光彩。

《红楼梦》读后感、

169班 刘辉

一次偶然的邂逅,翻开了《红楼梦》,于是我认识了她——林黛

玉。她, 深深地震撼,宝黛空前绝后的爱恋,流传千古,被世人妄

加褒贬。普天之下,又有谁有这资格呢?从那以后,黛玉姐姐的影子

就荡漾在我心里,来来回回,隐约中似乎听到她娇弱的喘息,脑海里

是她伤感的容颜,带一分憔悴却万分迷人。她落泪,因为只有放纵的

哭过后才会更舒展,笑容才会更加绽放。闭上眼仿佛看见了她那柔情

似水的眼神,闪烁着点点泪光,让人沉迷其中,为之动情,不能自拔。

常听人评价黛玉“小性子”甚至“心胸狭窄”,可我不这样认为!

因为在这背后,只是因为她太在意宝玉了,因为爱的深、爱的切,所

以不能不介意。我总觉得宝玉给黛玉的时间太少,黛玉的心太细腻,

而宝玉却体会不到。在她某个忧郁的瞬间,心情像是走丢的小孩没了

方寸,宝玉不该到来的问候会被她驳回,狠狠地、凶凶地,却是无心

的,不是不接受,只是因为太难受,于是她只有用诗来发泄内心酝酿

已久积压不了的情感。

诗,是她美丽的灵魂,是她精神的寄托。每当读到她的诗,总有

沁人肺腑的感觉,每一个字,每一句话都像是一把尖锐锋利的刀深深

地插入读者的心里,让人有种窒息的幻觉,无形之中像是有谁掐住了

自己的喉咙,挣脱不了的感伤,只能不情愿地放下书,让自己慢慢地

清醒过来。记得她的《葬花词》:“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁。试看春残花溅落,便是红颜老死时,花落人亡两不知。”读完后像是被万箭穿心,肝肠寸断般的阵痛。

她的泪,像涓涓细流一样潺潺流动,汇聚成一泓清泉,澄清着她的悲剧。她哭泣,因为她太委屈。她是悲惨的,是值得人们怜悯的,她和宝玉的爱情在那样的社会是不被容许的。她对宝玉太痴情,她一生无限伤感,然而临终前她笑着喊“宝玉,宝玉„„”然后她永远地离开了这个世界„„

虽然她的故事结束了,但是她给我留下了万千思念。合上书,想要把这份内心的尘埃封住,但一闭上眼,那段应该被禁锢的伤感晕又像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动„„

读《春游与春忧》有感

169班 李美娴

这篇短文《春游与春忧》,我读了几遍,而真正体会它的含义,却是在这次春游活动中。

要去玩了!大家听说这个好消息,便议论了起来:春游那天我要带十元,再让妈妈买十块巧克力,三袋牛肉干,两袋得利梅— 我要带二十元,玩它个痛快——听着同学们的议论,我的心中也定好了一张消单,往家中走去。

回到家中,爸爸,妈妈正好都在,我立刻说:爸爸,妈妈,我要春游了,请给我一些钱,最好不少于20元,我要带巧克力,——没想到他们没有说话,而是拿来《文汇报》,指着这篇《春游与春忧》

让我看,作者是批评一些孩子在春游中花钱大手大脚,没有一点勤俭节约的好思想,养成了奢侈的坏习惯,春游变成了家长的春忧。我看完了,爸爸说:这是你们这一代孩子的“通痛”。你作为一个中队干部,就应该带头冲破它。“我听了,有些不福气,说:“有那么严重吗?我只要五元,我们中间有带三十元的都有,和他们比起来,我算得了什么!”

妈妈讲起了他们小时候春游的情景,那时他们只带一盒冷饭就是午饭了买根冰棒都舍不得。但我还有些不服气,说:“时代不同了嘛!”爸爸又说:“尽管现在的生活水平提高了,但仍然不该忘记老一辈传下来的勤俭节约的好传统。我们家不是没有钱,但有钱不是等于乱花钱,但重要的是从小要严格要求自己,你也不是常常告诉我们有些父母溺爱,反而害了孩子吗?”

我理解了爸爸妈妈的一片苦心,央心在优越的环境中从小培养艰苦朴素,勤俭节约的好习惯。

《三国演义》有感

169班 陈彦宇

大家好!我在近期读了四大名著之一的《三国演义》的书。

这本书是罗贯中先生写的。这本书读完后在我的心中有一种羡慕他们的心理,向他们这样的英雄豪杰真是奋不顾身,勇往直前。

这本书是一共有一千零二十六页,共有一百二十回。我还了解到了《三国演义》,也称《三国志通俗演义》或《三国志演义》。是一部长篇历史小说,流传极广,影响很大,为人民所熟悉。

《三国演义》取材于东汉末年和魏、蜀、吴三国的历史,从东汉灵帝中平元年(公园184)黄巾起义开始,一直叙写到晋武帝泰康元年(公元280年)吴亡为止,差不多整整一个世纪。晋朝史学家陈涛把这段历史编成史书《三国志》,南朝宋人裴松之为《三国志》作注,博引群书,注文多出本文数倍,曾补了许多材料。

在这本书中,让我非常敬佩的三个人是刘备、关羽和张飞这三个人,因为在三国演义中,他们和许多英雄豪杰相联盟打败了曹操的军队,之后为三国奠定了基础。这三个国家分别是魏国、蜀国、吴国的历史。因为曹操在位时期关羽和张飞战死在了沙场。他们死了时候都不肯与曹操连盟,而是为了国家和人民而战死战场。

在三国演义中,他们的英雄事迹都让我特别敬佩他们,为了国家和人民,也不愿意去投降。

在他们中的英雄事迹杀死敌人,奋斗到底,勇往直前。

我在这本书中还学到了一些英雄事迹打战非常的漂亮,每个英雄打战都是动脑的。这样才会打败其他国家。

我感受到了我自己在读完这本书后,我懂得了不管遇到什么样的困难,都要勇往直前。

天蓝的彼岸(读后感)

169班唐小云

第一次听到这本书的时候,还以为《天蓝色的彼岸》是讲一个关

于在一个天蓝色的彼岸的。但是,经过阅读后,却发现不是。

这一本书讲的是一个小男孩哈里因车祸去世了,他去了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,他觉得自己还有许多事没有做完:他想念着他的亲人、同学、老师,他想知道没有他的日子,他们会怎么办。却又不知道怎样传达他的心声。在等着去天蓝色的彼岸的时候,他遇到了一个叫做阿瑟的幽灵,于是他们偷偷的溜下凡间。哈里在凡间看到的情况却出乎他的预料:自己最好玩的朋友居然和自己的“死敌”在一起玩;他以为他死了班上的同学和老师都会十分的悲伤,可同学们还是和以前一样的上课。他的位置上坐的是另外一个人。哈里一下子认识到他死了,但生活还在, 生活也不会因为他而改变。

在生活中,有很多的人都很想去死,他们认为死了以后,就可以摆脱很多东西。但是,他们不知道他们会失去许多东西,他们不能听到清晨小鸟的叫声,不能闻到世界上最新鲜的空气,看不到明天的太阳。世界上最美好的东西就是生命,我们要珍惜生命,珍惜每一天的生活。

我们不能认为死了就可以解脱,我们不能这样想,我们要珍惜生命。

《小王子》读书笔记

169班赵海婷

《小王子》是圣埃克苏佩里写的一本童话故事,我很喜欢这本书。 小王子的星球上长出了一朵他从未见过的花——玫瑰。好奇心

使他对这朵有些虚荣的玫瑰唯命是从。后来,小王子因玫瑰的虚荣离开了星球。他一共拜访了七个星球,前六个星球上的见闻使他陷入忧伤。在第七个星球——地球上,他遇到了一条因为他善良而没有咬他的毒蛇,驯服了一只小狐狸。一年后,他想回自己的星球了。他来到当初的降落点,撒哈拉沙漠。在沙漠上,小王子与飞机失事的飞行员进行了心与心的交流。最后,他在毒蛇的帮助下死去,心灵重新回到了自己的小行星上。

《小王子》这本书中,我觉得写得最精彩的是小王子在几个星球上的见闻。

第一个星球上住着国王和一只老鼠。国王象征着政治权利。他对小王子说过:“权威应当以理性为基础。”但他的理性权威无法控制小王子打哈欠,无法控制太阳下山,只能宣判星球上唯一一只老鼠死亡,并为了让自己的权威能够继续而不断赦免它。像国王这样的政治权力和理性权威是虚伪和无能的。

第二个星球上住着一个爱慕虚荣的人。他幻想所有人都是他的崇拜者,并希望小王子承认他是星球上最帅气、最聪明、最富裕和衣着最讲究的人,可其实在这个星球上,只有他一人。这不正讽刺了生活中那些爱慕虚荣、自以为是的人吗?

一个星球上住着酒鬼。“你干嘛喝酒?”“为了忘却。”“忘却什么呀?”“忘掉羞愧。”“干嘛羞愧啊?”“为喝酒而羞愧。”只是小王子和酒鬼之间的一段对话,我和小王子一样,对酒鬼的话感到困惑。酒鬼说的话不是自相矛盾吗?他既然因为喝酒而羞愧,那为什么还要

喝?他有没有找过,自己喝酒的根本原因是什么?他只是在为自己喝酒而找借口罢了。一个人不应该为自己的过错而找借口。你应该去寻找自己为什么犯错,要勇于承认自己的过错,并及时改正。

还有一个星球,是商人的星球。商人想通过数星星的方式占有星星,却从未想过这么做的意义。他只是在小王子来之前的五十四年里,一遍又一遍的数星星。商人正象征着人性的贪婪,总一昧想着占有一些根本不可能属于自己的东西。

书中的一句话让我印象深刻:“我们只有用心才能看得清楚,本质的东西肉眼是看不到的。”这句话是在书中当任智者形象的狐狸告诉小王子的。是啊,当我们怀着一颗最纯真的心去寻找时,有可能会迷茫,但最后找到的,才是事物最真实的本质呀!

读《小王子》时,我在小王子身上感受到了纯真、善良、天真无邪。他与成人世界的虚伪、虚荣、追求名利格格不入,这使他与书中描写的一些人形成了鲜明的对比。

整本书读完,我觉得小王子的纯真打动了我。小王子的闪光点,特别是他的纯真、无邪,正是这个世界上很多人所缺少的,他们每天忙于生活,却忘了最初的纯真。我一直在想,我以后,会不会忘了这种纯真?我会不会变得和书中所描写的大人一样?这些问题都还是个未知数。

《小王子》这本书,就如同清澈的水一般,涤荡人们的心灵。虽然在书的结尾,小王子死去了,但他的形象,却深深印在我心中,永不褪色。

阳光的童年

李鲁思远 169班

《汤姆索亚历险记》与我所看过的书相比,我更喜欢这本。汤姆是一个顽皮、天真并且十分活泼的孩子,但在大人的眼里他同时也是一个不折不扣的坏孩子,他调皮、喜欢恶作剧、逃学这自然是家常便饭,不仅这样,他捣蛋的方法还一次比一次厉害,让人琢磨不透,防不胜防。他是一个勇敢的孩子能在墓地里玩死猫,也敢面对乔埃这个杀人不眨眼的杀人狂。他虽然是一个很坏很坏的孩子,但也会做出让人捧腹大笑的事情:被罚粉刷墙壁,竟能想出诡计让小朋友替他完成,还得感谢他的恩赐并且还得给他一些东西作为报酬。而汤姆呢?他悠闲自在,自己还可以得到苹果吃还可以乘凉。一下子就变成了腰包鼓鼓的阔老爷了。这里也写出了他和贝棋的爱情故事,并不像成人一样博大精深,有点想逗着玩似的,写出了童年时的天真。

汤姆与哈克再加上乔. 哈帕三人组成了一个团队逃到了荒岛上当海盗,当海盗是多么有意思,又刺激的事啊。汤姆心中的海盗不是一个贪婪的大坏蛋,而是一个无忧无虑、优哉优哉的人,这是汤姆所向往的生活。过了好久,大家都认为他们已经溺水死了,在教堂为他们开追悼会时,他们三人却从正门走进去参加了自己的追悼会。他也够有点子。

我们每一个小孩子、大人、老人都应该有一个快乐的童年。但我却觉得,汤姆的童年却更为丰富多彩,充满趣味。童年是短暂的,

一不小心它就会和你擦肩而过,所以我们要好好的用好它,使它不白白流失。当我们长大后,回忆起自己的童年时,我们会开心。这本书也让我明白了人这一生要笑着对待生活中的每一件事,不要被生活给弄得一头雾水,只有你笑对生活,你的生活才能丰富多彩。面对每一件事,我们要乐观向上,不能遇到挫折就放弃,要勇往直前。

啊,原来童年这么有乐趣啊。我们要笑看生活,让自己的每一天都精彩。

一本好书

169班 潘阳

我要在这向大家推荐一本好书。它是我们中国的四大名著之一。作者是吴承恩。现在大家应该知道是哪本书了吧。它就是《西游记》。

《西游记》是一部中国古典神话小说,为四大名著之一。

作者吴承恩,明朝人。字汝忠,号射阳山人。淮安阳山人。

玄奘取经是一件真实的历史事件。当时玄奘前往天竺学习佛法。并在学习了两年多之的再次回到唐朝。而玄奘法师的三个徒弟和白马等人物则是作者虚构的人物。

《西游记》内容充实,丰富多彩,充满了奇情幻想。是最优秀的神话小说。

《西游记》共一百回,大致分为三个部分。前七回写了石产仙猴,闹龙宫、闹地府、闹天宫。他只身泛海,拜师求道,学得七十二般变化。向龙宫索得盔甲和金箍棒。去冥府硬勾掉生死溥上的名字。打乱

了“三界铁序”。后又大闹天宫,玉帝拿他没办法。最后被佛祖压在五指山下五百年。第八回至十二加写如来说法,观音仿僧,魏征斩龙,唐僧出世。第十三回到一百回,西天取经。写孙悟空被迫皈依佛教,保护唐僧取经,在八戒、沙僧的协助之下,一路斩妖除怪,历经九九八十一难,共四十一个故事,最后取得真经,修成正果。

现在大家看了这本书的作者背景、事件背景和作品简介,大家是不是觉得非常精彩,引人入胜。快去看这本《西游记》吧!

七年级语文我的第一次文学尝试6作文5600字

初三作文

2.我的第一次文学尝试

◆ 自学方案

1.马克吐温的第一次文学尝试是干什么?(编一期《汉尼巴尔周报》)

2.作者在第一次文学尝试中具体做了哪几件事?产生了什么样的反响?(反响:展示了作者的文学才华,使这一期《汉巴尼尔周报》大大畅销,使我受到人们刮目相看,整个小镇都轰动起来。)

3.马克·吐温语言幽默风趣,从文中举出一两例来加以说明。

4.细读课文,从马克·吐温的第一次文学尝试中你受到了哪些启发?

◆ 听课方案

老师板书

我的第一次文学尝试

(详)–––––– 善写

嘲笑知名人士 (略)–––––– 敢写

挖苦新来的外乡人(详)–––––– 巧写

语言特色 诙谐幽默

课堂导学

1.理清文章的脉络,把握作者的写作思路,是整体把握文章的关键。你认为本文应如何划分结构层次? 热 勇 爱 于 生 实

解析:本文先叙述事情的经过,然后点明事件所产生的反响。按记叙的六要素,全文可划分为两大部分。

第一部分(1—5段):写作者第一次文学尝试的具体内容。

第二部分(6—7段):写作者第一次文学尝试的巨大反响。

2.叙事有详有略是本文写作的一大特点。结合课文说说作者为什么要重点写希金斯投河和给新来外乡人的诗增写挖苦他的脚注?

解析:文章的材料详略安排恰当,能使文章的结构富于变化、摇曳多姿、松弛有度。作者详写这两件事,是为了突出作品诙谐幽默的艺术效果,体现作者第一次文学尝试的巨大成功。

3.品味马克•吐温幽默的语言风格。

⑴.我把这篇文章发表了,标题带有讽刺意味:“约翰·摩尔先生的葬礼”——这是一篇相当粗糙的讽刺文章。

解析:作者以带自嘲讽刺意味的语气讽刺了希金斯投河未成半途而废的闹剧,笔调轻松幽默。 ⑵.他是个头号的花花公子,一脸奸笑,穿着俗不可耐,一向使女人着迷。

解析:作者用简洁明快的漫画笔法,对新来外乡人的神态、肖像进行勾勒,虽寥寥数笔,但入木三分、生动传神,突出了外乡人的阴险和趣味的低下。

⑶.如果他要同汉尼巴尔的朋友们保持密切联系,那就应该选择其他办法,不要再利用本报专栏! 解析:马克·吐温用语言简而意丰,措辞辛辣而幽默,集中地讽刺了新来外乡人迷恋女色和俗不可耐的性情。

4.作者认为自己是一个什么样的人?这在哪儿得到了体现?

解析:作者认为自己“在当时算得上一个少见的聪明孩子”。这体现在他一听到希金斯事件,就想到“这可是一个好机会”;外乡人的诗发表时,“心血来潮”,登入了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注等。

另外作者认为自己“是一个求上进、有志气的少年”。这体现在他很认真的去办那一期报纸,“我认为把报纸办得生动活泼是我的责任”等。

5.你认为,除了“聪明,求上进、有志气”之外,作者还有哪些品质?(学生自由发挥,言之成理即可)

解析:正直,有正义感——撰文嘲笑两位知名人士,因为“他们的所作所为应该指责”。嘲笑的都是些“我”认为应该受到嘲笑的人。

能干——“这一期的报纸大大畅销”,“登记了从未有过的三十三个新订户,还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子及卖不出去的萝卜„„这些东西足够一家人食用两年。”

胆大——年少却敢敢于嘲笑对立报纸的编辑,敢于嘲笑那些知名人士,敢于挖苦那个外乡人;敢于面对那些被激怒的人。

有文学天赋——第一次文学尝试就编出了那样的报纸,而且语言“言简意赅,措辞辛辣”,能极富灵感地用漫画来讽刺嘲笑希金斯。

训练方案

一、 积累与运用

1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字:

聪明伶俐.. ( )( ) 煞.费苦心( ) 言简意赅.

( ) 戏 xuè( ) fěi ( )谤

2.释词:

⑴我想,用猝不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑。

猝不及防:

⑵他是个头号的花花公子,一脸奸笑,穿着俗不可耐,一向使女人着迷。

俗不可耐:

⑶我万万没料到,这样一件小事,竟像我的那些戏谑琐闻一样,受到人们刮目相看。

刮目相看:

⑷当地报纸编辑昂首阔步,高声喊叫,趾高气扬,欣喜若狂。

趾高气扬:

3.在横线上填入准确的字。

乳–––未干 六–––无主 –––血来潮 盛气–––人 ––––不足道

二. 感悟与品味

阅读课文,回答问题。

4. 本文在记叙每个具体内容时,都交代这样做的原因,这几个原因分别是什么?

5. 结合课文,体会下列句中加横线部分的含义,说说它们的表达效果。 其中有一幅画的是希金斯身穿衬衫,涉水过河,一手提着灯笼,一手拿一根手杖,试探水的深度。

6. 品味:他终于诚心诚意地体谅我,邀我到药房去,在亲切的气氛中,干一杯“法涅斯托克驱虫剂”,以便洗刷掉一切怨恨。这是他开的小小玩笑。

——————————————————————————————————————————————————————————————————叔叔生气的原因是什么?为什么后来变得温和了?

——————————————————————————————————————————————————————————————————三. 拓展与延伸

(一) 《竞选州长》节选

马克·吐温

我放弃了竞选。我偃旗息鼓,甘拜下风。我够不上纽约州州长竞选所需要的条件,于是我提出了退出竞选的声明;并且由于满怀懊恼,信末签署了这样的下款:

“你的忠实的朋友——从前是个正派的人,可是现在成了伪证犯、小偷、盗尸犯、酒疯子、舞弊分子和讹诈专家的马克·吐温。”

8.本文语言幽默,具有强烈的讽刺性。马克·吐温认为竞选纽约州州长所需要的条件是什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________

9.作者为何在马克·吐温的名字前加上一系列的修饰语?谈谈你的看法。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________10.文中的马克·吐温是作者本人吗?如果不是,那么你怎样理解这种写法?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

(二) 给女儿的一封信

刘墉

今天我看美国网球公开赛的时候,你过来瞄了几眼,说:“奇怪,这个达文波特为什么没表情? 她赢球没露出特别高兴的样子,失分好像也不在乎。”当时我笑笑,对你说:“就因为她没有得失心,所以能成为世界顶尖高手哇! ”

其实,很多顶尖高手在赛场上都这样。我记得2000年全美高尔夫职业赛时,“老虎”伍兹到最后一天早上,还落后七杆,下午居然反以两杆赢得冠军。他对记者说:“我完全没有感受到什么戏剧性...,因为当时只专心比赛,我关心的就是怎么打好下一杆。”

比赛到最后往往比的是“心理”,谁能承受较大的压力,发挥出原有的水准,谁就能获胜。因为比赛时状态容易失常,选手能保持原来的水平就已经不错了。你看世界溜冰大赛,选手练习的时候.是不是个个神勇? 连名不见经传的都能连着三转跳。但是到了正式比赛,面对满场观众和电视转播,却又一个接一个摔跤。

除了在赛场上要有一颗平常心,赛前保持体力也是重要的。想想,如果一张弓总被拉满,即使不用时,也用东西撑开,它能有力量吗? 当然没有! 它平常必须放松,到张弓射箭的时候,才能表现最佳的弹性。 所以好的选手.无论他是运动员,还是

作文、演讲比赛的参与者,在他比赛之前,甚至前一阵,都会特意让身体休息。只有在真正比赛时,才使出全力。有些人甚至在动静之间,判若两人。

我以前有个学画的女学生就如此,她上课时羞羞怯怯。好像连有问题都不敢开口,但她居然是华人圈有名的演艺天才。有一次,我看到她在台上又唱又跳,简直不敢相信自己的眼睛。

我后来常想,那些明星之所以在台上能魅力四射,都因为私下尽量收束自己,保留发光

发热的能量。他们的“一飞冲天”,来自“三年不飞”:他们的“一鸣惊人”,来自“三年不鸣”。 你记不记得去年年初我们在北京时.有人在席间谈到太空人杨利伟? 说上太空的前一晚.有人偷偷到他房门外听,里面传出呼呼大睡的声音。第二天,太空船穿出大气层,那最危险的时候,杨利伟的心跳居然也不过七十几下。养精蓄锐,临危不乱.他才能成功啊。

孩子,你未来会面对许多大的考验、大的比赛,希望你能记住我说的这番道理....

。 11、信中作者希望女儿记住的" 这番道理" 是什么?(2分) 答:

12.下列名言中,与文中" 女学生" 一例所要表达的意思相一致的一项是 ( )(2分)

A .才能是长期努力的报酬。一一福楼拜

B .静如处子,动如脱兔。--孙子

C .自信是成功的第一要诀。--爱默生

D .终身之计,莫如树人。--管子

13.第二段中的" 戏剧性" 在文中指什么? 第四段中" 一张弓总被拉满" 比喻什么?(请在空格内作答)(4分)

答:“戏剧性”指——————————————————————

“一张弓总被拉满”比喻————————————————————

14.向年轻人讲道理的文章不少,本文却耐读易接受,原因是什么? 请谈谈你的看法。(3分)

答:——————————————————————————————————————————————————————————————

四. 表达与探究

15.细读课文,说说少年马克·吐温的哪些方面令你佩服,你最喜爱他的哪一点。

16.你读书过哪些你认为比较好的书?向别人推荐一本,说说推荐的理由。

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作者简介:

马克·吐温(1835—1910) 19世纪后期美国著名的批判现实主义作家。原名萨缪尔·郎荷恩·克莱门斯,生于一个地方法官家庭。从12岁起就从事劳动,当过排字工、水手、淘金工、记者等,获得丰富的生活体验。1867以马克·吐温的笔名从事文学创作,陆续写了短篇小说集《加拉维亚著名的跳蛙及其他》,散文集《傻瓜出国记》,自传体小说《艰苦生涯》,短篇小说《竞选州长》等。1874年发表第一部长篇小说《镀金时代》(与华纳合写),鞭挞当时的唯利是图、追求金钱的美国风尚。姊妹篇长篇小说《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》是他的代表作,借儿童的观察和感受,批判资本主义社会的欺诈虚伪,表现出反对种族歧视的人道主义思想。其他重要作品还有长篇小说《王子和贫儿》,把讽刺的矛头直指变成了地狱的“美国天堂”;幻想小说《在亚瑟王朝廷里的康涅狄克州美国人》抨击了君主专制的残酷统治;短篇小说《败坏了赫德莱堡的人》、《百万英镑》嘲讽资产阶级见钱眼开和假仁假义的丑恶嘴脸。1893年后,他历游非洲、欧洲、亚洲、澳洲,目睹帝国主义者对殖民地人民的残酷剥削和压迫,写了一系列抨击帝国主义血腥罪行的文章。他的创作题材广泛,挖掘深刻,语言幽默犀利,为美国文学的发展开辟了新的途径。

幽默的马克·吐温:

美国作家马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,被称为“美国文学中的林肯”,他生性幽默,有一次应邀去一个地方演讲。到了那个地方的时候,他先去理了一下发,热心的理发师问他:“先生,您是外地人吧?” “是的。” 他回答说,“我是头一次到这里来。”理发师又问:“请问,您叫什么名字?”他回答说:“马克·吐温。”理发师很高兴地告诉他:“你真幸运,可以和伟大的作家马克·吐温同名。你很幸运,今天马克·吐温今天要我们这儿来演讲,我想你会去的,是吗?”“噢,我也是这样想。”“你搞到票了吗?”“还没有。”“票全卖光了,你只有站着了。”“真讨厌。”马克·吐温说,“这家伙好像不大礼貌。”理发师感到有些奇怪:“他怎么不礼貌了?”马克·吐温叹着气说:“每次他讲话的时候,我都不得不站着!”

参考答案

一、

1.l íng lì shà gāi 谑 诽

2.(1)事情来得突然,来不及防备。(2)趣味低下,令人无法忍受。(3)用新的眼光来看待。(4)高高举步,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形。

3.臭 神 心 凌 微

二、

4.撰写希金斯自杀投河的报道是因为希金斯是一家和我们对立的报纸的编辑。

撰文嘲笑两位知名人士的所作所为,是因为他们的所作所为应该指责,二是想把报纸办得生动活泼。给一个新来外乡人的诗增些挖苦他的脚注,是因为这个外乡人是个花花公子,俗不可耐。

5.勾画了希金斯投河未成的狼狈样子,语言轻松幽默,富有讽刺意味。

6.作者被攻击而需要治疗,却说是“邀我到药房去,在亲切的气氛中,干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’,以便洗刷掉一切怨恨。”并故意解释道:“这是他开的小小玩笑。”正话反说,幽默中充满讽刺的味道。

7.生气的原因:怕损及他的声誉,使报纸的销量受到影响。

变得温和的原因:看到了新登记的三十三个新订户,还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子以及卖不出去的萝卜——这些东西足够一家人食用两年!

三、

8.要有相互间恶意攻击,不惜造谣中伤之技能。

9.作者在马克·吐温的名字前加一系列的修饰语,是要列举对方无中生有地加在他身上的罪名,增强文章的讽刺效果

10.文中的马克·吐温并非作者本人,而是作者用第一人称的写法来增强故事的真实性,从而更加有力地揭露美国“民主”的虚伪性。

11.在赛场上要有一颗平常心,赛前要保持体力。(意思同即可)

12.B

13.“戏剧性”指最后关头反败为胜。 “一张弓总被拉满”比喻一个人身体总处于紧张状态。

14.以亲切的口吻、平等的态度与女儿交流;用年轻人喜闻乐见的事例说理。

四、(略)

2.我的第一次文学尝试

◆ 自学方案

1.马克吐温的第一次文学尝试是干什么?(编一期《汉尼巴尔周报》)

2.作者在第一次文学尝试中具体做了哪几件事?产生了什么样的反响?(反响:展示了作者的文学才华,使这一期《汉巴尼尔周报》大大畅销,使我受到人们刮目相看,整个小镇都轰动起来。)

3.马克·吐温语言幽默风趣,从文中举出一两例来加以说明。

4.细读课文,从马克·吐温的第一次文学尝试中你受到了哪些启发?

◆ 听课方案

老师板书

我的第一次文学尝试

(详)–––––– 善写

嘲笑知名人士 (略)–––––– 敢写

挖苦新来的外乡人(详)–––––– 巧写

语言特色 诙谐幽默

课堂导学

1.理清文章的脉络,把握作者的写作思路,是整体把握文章的关键。你认为本文应如何划分结构层次? 热 勇 爱 于 生 实

解析:本文先叙述事情的经过,然后点明事件所产生的反响。按记叙的六要素,全文可划分为两大部分。

第一部分(1—5段):写作者第一次文学尝试的具体内容。

第二部分(6—7段):写作者第一次文学尝试的巨大反响。

2.叙事有详有略是本文写作的一大特点。结合课文说说作者为什么要重点写希金斯投河和给新来外乡人的诗增写挖苦他的脚注?

解析:文章的材料详略安排恰当,能使文章的结构富于变化、摇曳多姿、松弛有度。作者详写这两件事,是为了突出作品诙谐幽默的艺术效果,体现作者第一次文学尝试的巨大成功。

3.品味马克•吐温幽默的语言风格。

⑴.我把这篇文章发表了,标题带有讽刺意味:“约翰·摩尔先生的葬礼”——这是一篇相当粗糙的讽刺文章。

解析:作者以带自嘲讽刺意味的语气讽刺了希金斯投河未成半途而废的闹剧,笔调轻松幽默。 ⑵.他是个头号的花花公子,一脸奸笑,穿着俗不可耐,一向使女人着迷。

解析:作者用简洁明快的漫画笔法,对新来外乡人的神态、肖像进行勾勒,虽寥寥数笔,但入木三分、生动传神,突出了外乡人的阴险和趣味的低下。

⑶.如果他要同汉尼巴尔的朋友们保持密切联系,那就应该选择其他办法,不要再利用本报专栏! 解析:马克·吐温用语言简而意丰,措辞辛辣而幽默,集中地讽刺了新来外乡人迷恋女色和俗不可耐的性情。

4.作者认为自己是一个什么样的人?这在哪儿得到了体现?

解析:作者认为自己“在当时算得上一个少见的聪明孩子”。这体现在他一听到希金斯事件,就想到“这可是一个好机会”;外乡人的诗发表时,“心血来潮”,登入了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注等。

另外作者认为自己“是一个求上进、有志气的少年”。这体现在他很认真的去办那一期报纸,“我认为把报纸办得生动活泼是我的责任”等。

5.你认为,除了“聪明,求上进、有志气”之外,作者还有哪些品质?(学生自由发挥,言之成理即可)

解析:正直,有正义感——撰文嘲笑两位知名人士,因为“他们的所作所为应该指责”。嘲笑的都是些“我”认为应该受到嘲笑的人。

能干——“这一期的报纸大大畅销”,“登记了从未有过的三十三个新订户,还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子及卖不出去的萝卜„„这些东西足够一家人食用两年。”

胆大——年少却敢敢于嘲笑对立报纸的编辑,敢于嘲笑那些知名人士,敢于挖苦那个外乡人;敢于面对那些被激怒的人。

有文学天赋——第一次文学尝试就编出了那样的报纸,而且语言“言简意赅,措辞辛辣”,能极富灵感地用漫画来讽刺嘲笑希金斯。

训练方案

一、 积累与运用

1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字:

聪明伶俐.. ( )( ) 煞.费苦心( ) 言简意赅.

( ) 戏 xuè( ) fěi ( )谤

2.释词:

⑴我想,用猝不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑。

猝不及防:

⑵他是个头号的花花公子,一脸奸笑,穿着俗不可耐,一向使女人着迷。

俗不可耐:

⑶我万万没料到,这样一件小事,竟像我的那些戏谑琐闻一样,受到人们刮目相看。

刮目相看:

⑷当地报纸编辑昂首阔步,高声喊叫,趾高气扬,欣喜若狂。

趾高气扬:

3.在横线上填入准确的字。

乳–––未干 六–––无主 –––血来潮 盛气–––人 ––––不足道

二. 感悟与品味

阅读课文,回答问题。

4. 本文在记叙每个具体内容时,都交代这样做的原因,这几个原因分别是什么?

5. 结合课文,体会下列句中加横线部分的含义,说说它们的表达效果。 其中有一幅画的是希金斯身穿衬衫,涉水过河,一手提着灯笼,一手拿一根手杖,试探水的深度。

6. 品味:他终于诚心诚意地体谅我,邀我到药房去,在亲切的气氛中,干一杯“法涅斯托克驱虫剂”,以便洗刷掉一切怨恨。这是他开的小小玩笑。

——————————————————————————————————————————————————————————————————叔叔生气的原因是什么?为什么后来变得温和了?

——————————————————————————————————————————————————————————————————三. 拓展与延伸

(一) 《竞选州长》节选

马克·吐温

我放弃了竞选。我偃旗息鼓,甘拜下风。我够不上纽约州州长竞选所需要的条件,于是我提出了退出竞选的声明;并且由于满怀懊恼,信末签署了这样的下款:

“你的忠实的朋友——从前是个正派的人,可是现在成了伪证犯、小偷、盗尸犯、酒疯子、舞弊分子和讹诈专家的马克·吐温。”

8.本文语言幽默,具有强烈的讽刺性。马克·吐温认为竞选纽约州州长所需要的条件是什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________

9.作者为何在马克·吐温的名字前加上一系列的修饰语?谈谈你的看法。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________10.文中的马克·吐温是作者本人吗?如果不是,那么你怎样理解这种写法?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

(二) 给女儿的一封信

刘墉

今天我看美国网球公开赛的时候,你过来瞄了几眼,说:“奇怪,这个达文波特为什么没表情? 她赢球没露出特别高兴的样子,失分好像也不在乎。”当时我笑笑,对你说:“就因为她没有得失心,所以能成为世界顶尖高手哇! ”

其实,很多顶尖高手在赛场上都这样。我记得2000年全美高尔夫职业赛时,“老虎”伍兹到最后一天早上,还落后七杆,下午居然反以两杆赢得冠军。他对记者说:“我完全没有感受到什么戏剧性...,因为当时只专心比赛,我关心的就是怎么打好下一杆。”

比赛到最后往往比的是“心理”,谁能承受较大的压力,发挥出原有的水准,谁就能获胜。因为比赛时状态容易失常,选手能保持原来的水平就已经不错了。你看世界溜冰大赛,选手练习的时候.是不是个个神勇? 连名不见经传的都能连着三转跳。但是到了正式比赛,面对满场观众和电视转播,却又一个接一个摔跤。

除了在赛场上要有一颗平常心,赛前保持体力也是重要的。想想,如果一张弓总被拉满,即使不用时,也用东西撑开,它能有力量吗? 当然没有! 它平常必须放松,到张弓射箭的时候,才能表现最佳的弹性。 所以好的选手.无论他是运动员,还是

作文、演讲比赛的参与者,在他比赛之前,甚至前一阵,都会特意让身体休息。只有在真正比赛时,才使出全力。有些人甚至在动静之间,判若两人。

我以前有个学画的女学生就如此,她上课时羞羞怯怯。好像连有问题都不敢开口,但她居然是华人圈有名的演艺天才。有一次,我看到她在台上又唱又跳,简直不敢相信自己的眼睛。

我后来常想,那些明星之所以在台上能魅力四射,都因为私下尽量收束自己,保留发光

发热的能量。他们的“一飞冲天”,来自“三年不飞”:他们的“一鸣惊人”,来自“三年不鸣”。 你记不记得去年年初我们在北京时.有人在席间谈到太空人杨利伟? 说上太空的前一晚.有人偷偷到他房门外听,里面传出呼呼大睡的声音。第二天,太空船穿出大气层,那最危险的时候,杨利伟的心跳居然也不过七十几下。养精蓄锐,临危不乱.他才能成功啊。

孩子,你未来会面对许多大的考验、大的比赛,希望你能记住我说的这番道理....

。 11、信中作者希望女儿记住的" 这番道理" 是什么?(2分) 答:

12.下列名言中,与文中" 女学生" 一例所要表达的意思相一致的一项是 ( )(2分)

A .才能是长期努力的报酬。一一福楼拜

B .静如处子,动如脱兔。--孙子

C .自信是成功的第一要诀。--爱默生

D .终身之计,莫如树人。--管子

13.第二段中的" 戏剧性" 在文中指什么? 第四段中" 一张弓总被拉满" 比喻什么?(请在空格内作答)(4分)

答:“戏剧性”指——————————————————————

“一张弓总被拉满”比喻————————————————————

14.向年轻人讲道理的文章不少,本文却耐读易接受,原因是什么? 请谈谈你的看法。(3分)

答:——————————————————————————————————————————————————————————————

四. 表达与探究

15.细读课文,说说少年马克·吐温的哪些方面令你佩服,你最喜爱他的哪一点。

16.你读书过哪些你认为比较好的书?向别人推荐一本,说说推荐的理由。

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作者简介:

马克·吐温(1835—1910) 19世纪后期美国著名的批判现实主义作家。原名萨缪尔·郎荷恩·克莱门斯,生于一个地方法官家庭。从12岁起就从事劳动,当过排字工、水手、淘金工、记者等,获得丰富的生活体验。1867以马克·吐温的笔名从事文学创作,陆续写了短篇小说集《加拉维亚著名的跳蛙及其他》,散文集《傻瓜出国记》,自传体小说《艰苦生涯》,短篇小说《竞选州长》等。1874年发表第一部长篇小说《镀金时代》(与华纳合写),鞭挞当时的唯利是图、追求金钱的美国风尚。姊妹篇长篇小说《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》是他的代表作,借儿童的观察和感受,批判资本主义社会的欺诈虚伪,表现出反对种族歧视的人道主义思想。其他重要作品还有长篇小说《王子和贫儿》,把讽刺的矛头直指变成了地狱的“美国天堂”;幻想小说《在亚瑟王朝廷里的康涅狄克州美国人》抨击了君主专制的残酷统治;短篇小说《败坏了赫德莱堡的人》、《百万英镑》嘲讽资产阶级见钱眼开和假仁假义的丑恶嘴脸。1893年后,他历游非洲、欧洲、亚洲、澳洲,目睹帝国主义者对殖民地人民的残酷剥削和压迫,写了一系列抨击帝国主义血腥罪行的文章。他的创作题材广泛,挖掘深刻,语言幽默犀利,为美国文学的发展开辟了新的途径。

幽默的马克·吐温:

美国作家马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,被称为“美国文学中的林肯”,他生性幽默,有一次应邀去一个地方演讲。到了那个地方的时候,他先去理了一下发,热心的理发师问他:“先生,您是外地人吧?” “是的。” 他回答说,“我是头一次到这里来。”理发师又问:“请问,您叫什么名字?”他回答说:“马克·吐温。”理发师很高兴地告诉他:“你真幸运,可以和伟大的作家马克·吐温同名。你很幸运,今天马克·吐温今天要我们这儿来演讲,我想你会去的,是吗?”“噢,我也是这样想。”“你搞到票了吗?”“还没有。”“票全卖光了,你只有站着了。”“真讨厌。”马克·吐温说,“这家伙好像不大礼貌。”理发师感到有些奇怪:“他怎么不礼貌了?”马克·吐温叹着气说:“每次他讲话的时候,我都不得不站着!”

参考答案

一、

1.l íng lì shà gāi 谑 诽

2.(1)事情来得突然,来不及防备。(2)趣味低下,令人无法忍受。(3)用新的眼光来看待。(4)高高举步,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形。

3.臭 神 心 凌 微

二、

4.撰写希金斯自杀投河的报道是因为希金斯是一家和我们对立的报纸的编辑。

撰文嘲笑两位知名人士的所作所为,是因为他们的所作所为应该指责,二是想把报纸办得生动活泼。给一个新来外乡人的诗增些挖苦他的脚注,是因为这个外乡人是个花花公子,俗不可耐。

5.勾画了希金斯投河未成的狼狈样子,语言轻松幽默,富有讽刺意味。

6.作者被攻击而需要治疗,却说是“邀我到药房去,在亲切的气氛中,干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’,以便洗刷掉一切怨恨。”并故意解释道:“这是他开的小小玩笑。”正话反说,幽默中充满讽刺的味道。

7.生气的原因:怕损及他的声誉,使报纸的销量受到影响。

变得温和的原因:看到了新登记的三十三个新订户,还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子以及卖不出去的萝卜——这些东西足够一家人食用两年!

三、

8.要有相互间恶意攻击,不惜造谣中伤之技能。

9.作者在马克·吐温的名字前加一系列的修饰语,是要列举对方无中生有地加在他身上的罪名,增强文章的讽刺效果

10.文中的马克·吐温并非作者本人,而是作者用第一人称的写法来增强故事的真实性,从而更加有力地揭露美国“民主”的虚伪性。

11.在赛场上要有一颗平常心,赛前要保持体力。(意思同即可)

12.B

13.“戏剧性”指最后关头反败为胜。 “一张弓总被拉满”比喻一个人身体总处于紧张状态。

14.以亲切的口吻、平等的态度与女儿交流;用年轻人喜闻乐见的事例说理。

四、(略)

第二节 [我的第一次文学尝试]作文6100字

初三作文

《我的第一次文学尝试》

主讲:黄冈优秀语文教师 罗菲

一、学习目标

1、把握课文结构特点,分析、概括课文内容。

2、理解作者热爱生活、热爱文学的天性,培养学生对文学的兴趣。

3、了解本文叙事有详有略的写作特点以及作用。

4、了解马克·吐温作品,体会其诙谐幽默的语言风格。

二、重点知识归纳及讲解

1、作者简介

马克·吐温,英文写作“Mark Twain ”,原意是“两噚”,领航员术语,即水深两噚,航船可以顺利通过。这是作者在密西西比河上当领航员时,常听测量水深的人喊这个词,后来便用它做了自己的笔名。

马克·吐温十二岁时父亲去世,他不得不外出谋生。先是在一家报社的印刷所当学徒,后来,又当过排字工人、银矿工人、领航员和新闻记者,因此他并未受过正式的学校教育,但是,丰富的社会经历和生活经验也使他积累了众多的文学素材,为以后的文学创作奠定了深厚的基础。

马克·吐温一生创作了许多长篇小说,中、短篇小说,政论,杂文,游记等,全集共25卷。主要作品如《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《傻瓜威尔逊》、《竞选州长》、《百万英镑》、《赤道环球游记》等。

马克·吐温,美国杰出的批判现实主义文学家,也是一位负有盛名的幽默

和讽刺作家,一直被推崇为“美国文坛巨子”。

2、生字积累 伶俐(l íng ) 差事(ch āi ) 编辑(j í) 撰文(zhu àn ) 滑稽(j ī) 戏谑(xu â) 煞费苦心(sh à) 猝不及防(c ù) 言简意赅(g āi ) 乳臭未干(r ǔ xiù) 趾高气扬(zh ǐ) 诽谤(f ěi )

3、词语解释

伶俐:课文中是机灵的意思。一般指聪明,灵活。

习作:练习的作业(指文章)。还有一个意思是练习写作。 煞费苦心:费尽心机。煞,极,很。

滑稽:(言语、动作)引人发笑。

猝不及防:事情来得突然,来不及防备。猝,突然,出乎意料。 挖苦:用尖酸刻薄的话讥笑人。(注:“苦”读轻声“ku ”) 俗不可耐:趣味低下,令人无法忍受。

着(zh áo )迷:对人或事物产生难以舍弃的爱好;入迷。 心血来潮:形容突然产生某种念头。

言简意赅:言语简单而意思概括。赅,完备。

轰动一时:在当时引起很多人注意。

戏谑:用有趣的引人发笑的话开玩笑。

乳臭未干:奶腥气还没有去掉。指人年幼或年幼无知。臭,气味。 趾高气扬:高高举步,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形。趾,脚。 诽谤:无中生有说别人坏话,毁坏别人名誉。

苛责:过分地责备。

4、课文分析

第一部分(1—5段):写了作者第一次文学尝试的具体内容。 这部分可分为三个层次。

第一层(1—3段):撰写一家报纸的编辑希金斯投河的文章。 第二层(4段):撰文嘲笑两位知名人士。

第三层(5段):给一个新来外乡人的诗增写挖苦他的脚注。

第二部分(6—7段):写了作者第一次文学尝试的巨大反响。它们发表在《汉尼巴尔周报》的同一期上,不仅展示了作者的文学才华,而且使这一期的报纸销量大增,使得周围的人不能不对年幼的作者辛辣老练的文笔刮目相看。结局是很富戏剧性的。

问题探讨:

(1)“叔父离家外出了一周”,十三岁的马克吐温独立办了一期《汉尼巴尔周报》,他在“第一次文学尝试中”做了哪几件事情?产生了怎样的影响? 明确:共做了三件事情:撰文讽刺希金斯投河,撰文嘲笑两位知名人士;给一个新来的外乡人的诗增写挖苦他的注脚。

影响是:作者办的周报引起了轰动,使这期报纸销量大增;作者初步展示了他的文学才华,使得周围的人不能不对年幼的作者辛辣老练的文笔刮目相

看。

(2)本文叙事有详有略,详写的详在哪里?为什么?

明确:第一和第三件事都分别详写了写作原因、写作想法、写作过程和写作内容。因为这两件事相对来说比较有趣,这两次文学实践也更有创造性,最能表现“我”的“聪明伶俐”。

(3)文章记叙有关希金斯自杀投河的报道时,为什么没写报道的内容,而描述了那组插图?又为什么要补充交代文章的标题?

明确:因为报道的内容已在交代写作原因时说明,再写就会重复。插图的内容生动形象,有力地增强了讽刺效果。补充交代文章的标题,是因为这个标题有新意,有很强的讽刺意味。

(4)编这一期周报时,作者还是一个小孩,你能从课文中看到作者当时的气味吗?

明确:接到编报的任务时,有一句:“天哪!我实在不想干这类事。”这当然有第一次干这事而胆怯的味道,但同时也有作者儿童式故意夸张的味道。 讽刺希金斯时,“没有想到这样发表出来有什么不道德的地方”,这是因为作者年少而不能考虑周全。

写叔叔生气时,心里发牢骚:“我想,如果他考虑到我对报纸做出的贡献,同时也考虑到,我这样做,是出于感激他对我的爱护——他心里应该明白这是最主要的方面——他就不该如此大动肝火。由于他离家出走,他碰巧避免了查究、苛责与诽谤,逃脱了对他的攻击。”

(5)叔叔生气的原因是什么?为什么后来变得温和了?

明确:怕损及他的声誉,使报纸的销量受到影响。但“登记了从未有过的三十三个新订户,还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子及卖不出去的萝卜„„这些东西足够一家人食用两年”的情况后,变得温和了。

三、难点剖析

(一)《我的第一次文学尝试》中“我”的形象。

文中的“我”对希金斯这位报纸编辑极力丑化和讽刺,使他“六神无主,坐卧不安”,最后逼迫这位编辑辞去工作,永远离开了这个小镇;同样地,对裁缝也是进行辛辣的讽刺,也逼他远走他乡。在我们印象中,“我”是一位尖酸刻薄毫无善意不人道的家伙。但深究下去我们发现“我”所讽刺的几位人物是什么样的人:编辑为了情人而去假装自杀,裁缝整天写那些倒人胃口的爱情诗,还自以为是,他们是那样的无聊,庸俗、虚伪。而且“我”的讽刺得到广大民众的支持。从中可以看出作者“我”早期就具有民主的思想,向往真诚的人格,真实的生活,表现了作者热爱生活,热爱文学的天性。正像鲁迅指出,马克·吐温“成了幽默家,是为了生活,而在幽默中又含着哀怨,含着讽刺,则是不甘于这样的生活的缘故了”。

(二)作者的语言是幽默诙谐而带有讽刺性,你能举例说明吗?

讽刺希金斯的文章标题是带有讽刺意味的“约翰摩尔先生的葬礼”;还有标题后轻松幽默地抛下一句带自嘲的话“这是一篇相当粗糙的讽刺文章”。 那些被激怒的人来报复我的时候,作者写得轻松可笑,如:希金斯“看到要找的竟是个乳臭未干的小孩子(他这样叫我),感到有失尊严,只揪了揪我的耳朵便走开了”。那位裁缝“来时,带着一只鹅和一把剪刀;可是,他也看不起我,当晚动身到南方去了”。作者讽刺的两位知名人士“盛气凌人而来,又被我那微不足道的小玩笑激怒而去”。

形容当地报纸编辑“昂首阔步,高声喊叫,趾高气扬,欣喜若狂”,褒义贬义混用,起到了很明显的嘲笑的意味。作者说“邀我到药房去,在亲切的气氛中,干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’,以便洗刷掉一切怨恨”。并故意解释道:“这是他开的小小玩笑。”正话反说,幽默中充满讽刺的味道。

四、课后拓展

课后阅读一部马克·吐温的作品,并学习做读书卡片。

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同步测试

1、根据下列对划线词的重读,选出能表达“有话直说好了”的一项( )

A .你为什么一直看着我?

B .你为什么一直看着我?

C .你为什么一直看着我?

D .你为什么一直看着我?

2、根据课文内容,下列填词正确的一项(B )

在第一次文学尝试中,“我”做了几件事:_______一家报纸的编辑;_________两位知名人士;_____________一个新来的外乡人。

A .挖苦 嘲笑 攻击 B.挖苦 攻击 嘲笑

C .嘲笑 挖苦 攻击 D.攻击 嘲笑 挖苦

显示提示

提示:

1、A 强调原因;C 强调看着“我”而不看“别人”;D 强调看的时间长。 阅读短文,回答问题。

这一期《汉尼巴尔周报》大大畅销,因为在这以前还没有遇到过这样的新鲜事儿。整个小镇都轰动起来。年前,希金斯背着双管猎枪来访,当他看到要

找的竟是个乳臭未干的小孩子(他这样叫我),感到有失尊严,只揪了揪我的耳朵便走开了。那天晚上,他辞去工作,永远离开了这个小镇。那位裁缝来时,带着一只鹅和一把剪刀,可是,他也看不起我,当晚动身到南方去了。这两个被嘲讽的人,盛气凌人而来,又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。(1)次日,当地报纸编辑昂首阔步,高声叫喊,趾高气扬,欣喜若狂,他终于诚心诚意地体谅我,邀我到药房去,在亲切的气氛中,干一杯“法涅斯托克驱虫剂”,以便洗刷掉一切怨恨。这是他开的小小玩笑。叔父回来后,非常生气。我想,如果他考虑到我对报纸做出的贡献,同时也考虑到,我这样做,是出于感激他对我的爱护——他心里应该明白这是最主要的方面——他就不该如此大动肝火。(2)由于他离家外出,他碰巧避免了查究、苛责与诽谤,逃脱了对他的攻击。不过,当他查看了账单,看到我真的登记了从未有过的三十三个新订户,还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子以及卖不出去的萝卜,他变得温和了,因为这些东西足够一家人食用两年!

3、阅读画线句子(1),谈谈这两个人为什么会“盛气凌人”而来,而又为什么会被“激怒而去”?

________________________________________________________

4、画线句子(2)中破折号的作用是_________________________。

5、“叔父”回来后态度有一个怎样的变化过程?为什么有这样的转变? ________________________________________________________ ________________________________________________________

6、“我”认为叔父不该如此大动肝火的原因是什么?

________________________________________________________

7、从文段中找出两个表贬义色彩的成语。

________________________________________________________

显示答案

参考答案:

3、这两个人受到作弄,他们带着满腔怒气打算来惩罚作弄他们的人,所以“盛气凌人”;他们没想到作弄他们的竟是小孩,他们就很生气地离开了。

4、补充说明(解释说明)(注:破折号的用法还有:表示话题的转换;表示说话断断续续)

5、从生气到温和,生气是因为怕“我”的做法会影响报纸的销售;看到“我”的做法增添了订户,才变得温和。

6、我的做法是出于感谢他,并且做出了贡献,而且他也没有因“我”的做法而受到苛责与诽谤。

7、盛气凌人、趾高气扬等。(注:词语的感情色彩分为:褒义词,中性词,贬义词)

-END-

课外拓展

“精彩极了”和“糟糕透了”

记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她楼住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近7点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。

7点。7点一刻。7点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家

影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到8点钟时,父亲终于推门而入,他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。

“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了„„”母亲上前说道。

“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。诗只有10行,可我觉得他读了几个小时。 “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。

“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”

“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?” 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来,饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。

几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。

现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个糟糕透了。”

这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”„„它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟

糕透了”而颠覆。

1、根据上下文语境,猜测下列词语的含义。

①我既腼腆又得意洋洋______________________________

②我谨慎地把握住我生活的小船______________________________

2、用文中原句回答:为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”? __________________________________________________________ __________________________________________________________

3、“精彩极了”,“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是: 母亲对“我” ______________________________________________ 父亲对“我” ______________________________________________

4、从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语,依次填入下面的方框中。(3分)

得意 信任 醒悟 悔恨 失望

□□→□□→□□

5、找出文中能够体现中心思想的句子,并说说你对文章中心的理解。 体现中心思想的句子是:_______________________________________ 你的理解是:_________________________________________________ 答案:

1、①形容害羞、难为情的样子。②形容慎重小心的样子。

2、我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”

我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个槽糕透了。”

3、热情鼓励 严格要求

4、得意→失望→醒悟

5、我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆;其余略。

-END-

《我的第一次文学尝试》

主讲:黄冈优秀语文教师 罗菲

一、学习目标

1、把握课文结构特点,分析、概括课文内容。

2、理解作者热爱生活、热爱文学的天性,培养学生对文学的兴趣。

3、了解本文叙事有详有略的写作特点以及作用。

4、了解马克·吐温作品,体会其诙谐幽默的语言风格。

二、重点知识归纳及讲解

1、作者简介

马克·吐温,英文写作“Mark Twain ”,原意是“两噚”,领航员术语,即水深两噚,航船可以顺利通过。这是作者在密西西比河上当领航员时,常听测量水深的人喊这个词,后来便用它做了自己的笔名。

马克·吐温十二岁时父亲去世,他不得不外出谋生。先是在一家报社的印刷所当学徒,后来,又当过排字工人、银矿工人、领航员和新闻记者,因此他并未受过正式的学校教育,但是,丰富的社会经历和生活经验也使他积累了众多的文学素材,为以后的文学创作奠定了深厚的基础。

马克·吐温一生创作了许多长篇小说,中、短篇小说,政论,杂文,游记等,全集共25卷。主要作品如《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《傻瓜威尔逊》、《竞选州长》、《百万英镑》、《赤道环球游记》等。

马克·吐温,美国杰出的批判现实主义文学家,也是一位负有盛名的幽默

和讽刺作家,一直被推崇为“美国文坛巨子”。

2、生字积累 伶俐(l íng ) 差事(ch āi ) 编辑(j í) 撰文(zhu àn ) 滑稽(j ī) 戏谑(xu â) 煞费苦心(sh à) 猝不及防(c ù) 言简意赅(g āi ) 乳臭未干(r ǔ xiù) 趾高气扬(zh ǐ) 诽谤(f ěi )

3、词语解释

伶俐:课文中是机灵的意思。一般指聪明,灵活。

习作:练习的作业(指文章)。还有一个意思是练习写作。 煞费苦心:费尽心机。煞,极,很。

滑稽:(言语、动作)引人发笑。

猝不及防:事情来得突然,来不及防备。猝,突然,出乎意料。 挖苦:用尖酸刻薄的话讥笑人。(注:“苦”读轻声“ku ”) 俗不可耐:趣味低下,令人无法忍受。

着(zh áo )迷:对人或事物产生难以舍弃的爱好;入迷。 心血来潮:形容突然产生某种念头。

言简意赅:言语简单而意思概括。赅,完备。

轰动一时:在当时引起很多人注意。

戏谑:用有趣的引人发笑的话开玩笑。

乳臭未干:奶腥气还没有去掉。指人年幼或年幼无知。臭,气味。 趾高气扬:高高举步,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形。趾,脚。 诽谤:无中生有说别人坏话,毁坏别人名誉。

苛责:过分地责备。

4、课文分析

第一部分(1—5段):写了作者第一次文学尝试的具体内容。 这部分可分为三个层次。

第一层(1—3段):撰写一家报纸的编辑希金斯投河的文章。 第二层(4段):撰文嘲笑两位知名人士。

第三层(5段):给一个新来外乡人的诗增写挖苦他的脚注。

第二部分(6—7段):写了作者第一次文学尝试的巨大反响。它们发表在《汉尼巴尔周报》的同一期上,不仅展示了作者的文学才华,而且使这一期的报纸销量大增,使得周围的人不能不对年幼的作者辛辣老练的文笔刮目相看。结局是很富戏剧性的。

问题探讨:

(1)“叔父离家外出了一周”,十三岁的马克吐温独立办了一期《汉尼巴尔周报》,他在“第一次文学尝试中”做了哪几件事情?产生了怎样的影响? 明确:共做了三件事情:撰文讽刺希金斯投河,撰文嘲笑两位知名人士;给一个新来的外乡人的诗增写挖苦他的注脚。

影响是:作者办的周报引起了轰动,使这期报纸销量大增;作者初步展示了他的文学才华,使得周围的人不能不对年幼的作者辛辣老练的文笔刮目相

看。

(2)本文叙事有详有略,详写的详在哪里?为什么?

明确:第一和第三件事都分别详写了写作原因、写作想法、写作过程和写作内容。因为这两件事相对来说比较有趣,这两次文学实践也更有创造性,最能表现“我”的“聪明伶俐”。

(3)文章记叙有关希金斯自杀投河的报道时,为什么没写报道的内容,而描述了那组插图?又为什么要补充交代文章的标题?

明确:因为报道的内容已在交代写作原因时说明,再写就会重复。插图的内容生动形象,有力地增强了讽刺效果。补充交代文章的标题,是因为这个标题有新意,有很强的讽刺意味。

(4)编这一期周报时,作者还是一个小孩,你能从课文中看到作者当时的气味吗?

明确:接到编报的任务时,有一句:“天哪!我实在不想干这类事。”这当然有第一次干这事而胆怯的味道,但同时也有作者儿童式故意夸张的味道。 讽刺希金斯时,“没有想到这样发表出来有什么不道德的地方”,这是因为作者年少而不能考虑周全。

写叔叔生气时,心里发牢骚:“我想,如果他考虑到我对报纸做出的贡献,同时也考虑到,我这样做,是出于感激他对我的爱护——他心里应该明白这是最主要的方面——他就不该如此大动肝火。由于他离家出走,他碰巧避免了查究、苛责与诽谤,逃脱了对他的攻击。”

(5)叔叔生气的原因是什么?为什么后来变得温和了?

明确:怕损及他的声誉,使报纸的销量受到影响。但“登记了从未有过的三十三个新订户,还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子及卖不出去的萝卜„„这些东西足够一家人食用两年”的情况后,变得温和了。

三、难点剖析

(一)《我的第一次文学尝试》中“我”的形象。

文中的“我”对希金斯这位报纸编辑极力丑化和讽刺,使他“六神无主,坐卧不安”,最后逼迫这位编辑辞去工作,永远离开了这个小镇;同样地,对裁缝也是进行辛辣的讽刺,也逼他远走他乡。在我们印象中,“我”是一位尖酸刻薄毫无善意不人道的家伙。但深究下去我们发现“我”所讽刺的几位人物是什么样的人:编辑为了情人而去假装自杀,裁缝整天写那些倒人胃口的爱情诗,还自以为是,他们是那样的无聊,庸俗、虚伪。而且“我”的讽刺得到广大民众的支持。从中可以看出作者“我”早期就具有民主的思想,向往真诚的人格,真实的生活,表现了作者热爱生活,热爱文学的天性。正像鲁迅指出,马克·吐温“成了幽默家,是为了生活,而在幽默中又含着哀怨,含着讽刺,则是不甘于这样的生活的缘故了”。

(二)作者的语言是幽默诙谐而带有讽刺性,你能举例说明吗?

讽刺希金斯的文章标题是带有讽刺意味的“约翰摩尔先生的葬礼”;还有标题后轻松幽默地抛下一句带自嘲的话“这是一篇相当粗糙的讽刺文章”。 那些被激怒的人来报复我的时候,作者写得轻松可笑,如:希金斯“看到要找的竟是个乳臭未干的小孩子(他这样叫我),感到有失尊严,只揪了揪我的耳朵便走开了”。那位裁缝“来时,带着一只鹅和一把剪刀;可是,他也看不起我,当晚动身到南方去了”。作者讽刺的两位知名人士“盛气凌人而来,又被我那微不足道的小玩笑激怒而去”。

形容当地报纸编辑“昂首阔步,高声喊叫,趾高气扬,欣喜若狂”,褒义贬义混用,起到了很明显的嘲笑的意味。作者说“邀我到药房去,在亲切的气氛中,干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’,以便洗刷掉一切怨恨”。并故意解释道:“这是他开的小小玩笑。”正话反说,幽默中充满讽刺的味道。

四、课后拓展

课后阅读一部马克·吐温的作品,并学习做读书卡片。

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同步测试

1、根据下列对划线词的重读,选出能表达“有话直说好了”的一项( )

A .你为什么一直看着我?

B .你为什么一直看着我?

C .你为什么一直看着我?

D .你为什么一直看着我?

2、根据课文内容,下列填词正确的一项(B )

在第一次文学尝试中,“我”做了几件事:_______一家报纸的编辑;_________两位知名人士;_____________一个新来的外乡人。

A .挖苦 嘲笑 攻击 B.挖苦 攻击 嘲笑

C .嘲笑 挖苦 攻击 D.攻击 嘲笑 挖苦

显示提示

提示:

1、A 强调原因;C 强调看着“我”而不看“别人”;D 强调看的时间长。 阅读短文,回答问题。

这一期《汉尼巴尔周报》大大畅销,因为在这以前还没有遇到过这样的新鲜事儿。整个小镇都轰动起来。年前,希金斯背着双管猎枪来访,当他看到要

找的竟是个乳臭未干的小孩子(他这样叫我),感到有失尊严,只揪了揪我的耳朵便走开了。那天晚上,他辞去工作,永远离开了这个小镇。那位裁缝来时,带着一只鹅和一把剪刀,可是,他也看不起我,当晚动身到南方去了。这两个被嘲讽的人,盛气凌人而来,又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。(1)次日,当地报纸编辑昂首阔步,高声叫喊,趾高气扬,欣喜若狂,他终于诚心诚意地体谅我,邀我到药房去,在亲切的气氛中,干一杯“法涅斯托克驱虫剂”,以便洗刷掉一切怨恨。这是他开的小小玩笑。叔父回来后,非常生气。我想,如果他考虑到我对报纸做出的贡献,同时也考虑到,我这样做,是出于感激他对我的爱护——他心里应该明白这是最主要的方面——他就不该如此大动肝火。(2)由于他离家外出,他碰巧避免了查究、苛责与诽谤,逃脱了对他的攻击。不过,当他查看了账单,看到我真的登记了从未有过的三十三个新订户,还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子以及卖不出去的萝卜,他变得温和了,因为这些东西足够一家人食用两年!

3、阅读画线句子(1),谈谈这两个人为什么会“盛气凌人”而来,而又为什么会被“激怒而去”?

________________________________________________________

4、画线句子(2)中破折号的作用是_________________________。

5、“叔父”回来后态度有一个怎样的变化过程?为什么有这样的转变? ________________________________________________________ ________________________________________________________

6、“我”认为叔父不该如此大动肝火的原因是什么?

________________________________________________________

7、从文段中找出两个表贬义色彩的成语。

________________________________________________________

显示答案

参考答案:

3、这两个人受到作弄,他们带着满腔怒气打算来惩罚作弄他们的人,所以“盛气凌人”;他们没想到作弄他们的竟是小孩,他们就很生气地离开了。

4、补充说明(解释说明)(注:破折号的用法还有:表示话题的转换;表示说话断断续续)

5、从生气到温和,生气是因为怕“我”的做法会影响报纸的销售;看到“我”的做法增添了订户,才变得温和。

6、我的做法是出于感谢他,并且做出了贡献,而且他也没有因“我”的做法而受到苛责与诽谤。

7、盛气凌人、趾高气扬等。(注:词语的感情色彩分为:褒义词,中性词,贬义词)

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课外拓展

“精彩极了”和“糟糕透了”

记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她楼住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近7点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。

7点。7点一刻。7点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家

影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到8点钟时,父亲终于推门而入,他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。

“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了„„”母亲上前说道。

“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。诗只有10行,可我觉得他读了几个小时。 “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。

“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”

“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?” 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来,饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。

几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。

现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个糟糕透了。”

这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”„„它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟

糕透了”而颠覆。

1、根据上下文语境,猜测下列词语的含义。

①我既腼腆又得意洋洋______________________________

②我谨慎地把握住我生活的小船______________________________

2、用文中原句回答:为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”? __________________________________________________________ __________________________________________________________

3、“精彩极了”,“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是: 母亲对“我” ______________________________________________ 父亲对“我” ______________________________________________

4、从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语,依次填入下面的方框中。(3分)

得意 信任 醒悟 悔恨 失望

□□→□□→□□

5、找出文中能够体现中心思想的句子,并说说你对文章中心的理解。 体现中心思想的句子是:_______________________________________ 你的理解是:_________________________________________________ 答案:

1、①形容害羞、难为情的样子。②形容慎重小心的样子。

2、我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”

我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个槽糕透了。”

3、热情鼓励 严格要求

4、得意→失望→醒悟

5、我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆;其余略。

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2017新考纲高考作文素材作文9400字

初二作文

2017高考作文素材快递

一. 人物类

孙膑

性格:智慧,能屈能伸

事件:庞涓嫉妒,屈尊装疯, 围魏救赵,田忌赛马,

评价:孙子膑脚,兵法修列

逾伯牙与钟子期—知音,友谊

摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹! 春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。 韩愈

不塞不流,不止不行。 (《原道》)

业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。(《 进学解》)

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(《早春呈水部张十八员外》)

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈治学名联)

曹操

性格:聪明透顶、愚不可及,狡猾奸诈、坦率真诚,豁达大度、疑神疑鬼,宽宏大量、心胸狭窄。大家风范、小人嘴脸,英雄气派、儿女情怀,阎王脾气、菩萨心肠。(易中天) 唯才是举,海纳百川

名句:周公吐哺,天下归心。

日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。

老骥伏枥,志在千里;

评价:往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。(毛泽东) 清平之奸贼,乱世之英雄。——《后汉书》

横槊赋诗,固一世之雄也. ——《赤壁赋》

事件:官渡之战之后,曹操缴获了袁绍大量的图书,资料,文件,书信,就发现其中有自己的人写给袁绍的信,按照一般人的反应,这是通敌的证据,这是背叛的证据,应该把它拿出来,一个一个按图索骥,把那些叛徒,把那些二心的,把那些动摇份子都给我揪出来,而曹操没有。曹操发现这些一堆书信,看都不看,立即下令,全部烧毁,曹操做得很漂亮,当时很多人不理解,就问曹操,为什么把这么重要的证据都毁掉了,因为曹操很清楚,他是以弱胜强,老实说,自己心里都没底,何况大家呢,

评价:李煜才华横溢,工书善画,能诗擅词,通音晓律,是被后人千古传诵的一代词人; 本无心争权夺利,一心向往归隐生活的李煜能登上王位完全是个意外,无奈命运弄人,也是刻于历史卷宗上的亡国之君,他痛恨自己生在帝王家。功过事非,已成历史之轨迹„„

作个才人真绝代, 可怜薄命作君王

词句. :一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。 菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。《长相思》

独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。《浪淘沙》

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。《虞美人》

林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,相留醉(留人醉) ,几时重,

自是人生长恨水长东。《相见欢》

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。《相见欢》

多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙; 花月正春风! 《望江南》 战国四君子(孟尝君,平原君,信陵君,春申君)

孟尝君:鸡鸣狗盗

平原君:毛遂自荐

信陵君:尊礼侯生,窃符救赵

春申君:受命赴秦,辅国持权,丧命荆门

共同特点:明智忠信,宽厚爱人,以礼贤下士、招致宾客、辅佐治国而闻于世 竹林七贤(嵇康 、阮籍 、山涛 、向秀 、刘伶 、王戎 及阮咸 )

嵇康:在人生哲学上,他的主张是:非汤武而薄周礼,越名教而任自然。个性凌厉傲岸,旷逸不羁。

阮籍:对礼法之士“青白眼”视之; 阮公邻家少妇有美色,当垆酤酒。阮与王安丰常从妇饮酒,阮醉,便眠其妇侧,夫始殊疑之,伺察终无他意; 兵家女有才色,未嫁而死,籍不识其父兄,径往哭之,尽哀而还。

评价:放浪形骸,放荡不羁,崇尚自然,不拘礼法

赞诗:心是空的 骨节却是那么坚硬 结庐于深山处 自得其乐 世界也就远了 即使叶子如何沉默 风一旦来了 那也片片如刀 似剑...... 什么乱世佳人 抛之脑后 抚琴 喝酒 写诗 也不啻为英雄

李白

李白实在是中国诗人中的游侠。这位伟大的漂泊者用他的双脚和诗笔丰富了大唐的山水他的大笔横扫,狂飙突进,于是,洞庭烟波、赤壁风云、蜀道猿啼、浩荡江河,全都一下子飞扬起来。在诗中,诗人灵动飞扬,豪气纵横,像天上的云气; 他神游八极,自由驰骋,像原野上的奔驰的骏马。在诗里,诗人一扫世俗的尘埃,完全恢复了他仙人的姿态:上穷碧落下黄泉。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇,寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪气义气,他的漂泊,全都达于极端。

作品名句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 《行路难》

天生我材必有用,千金散尽还复来。 《乐府·将进酒》

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 《赠汪伦》

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 《梦游天姥吟留别》

评价:酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就是半个盛唐 (余光中)

一生傲岸 狂放不羁 达不足贵 穷不足悲 藐视权贵 愤世嫉俗 放浪形骸 热情奔放 不屈己,不干人

几乎每一个人在孩童时代都会稚嫩的,奶声奶气地吟诵:“床前明月光,疑是地上霜”; 在上小学以后,孩子们都会齐声朗诵:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天. ”在我们意气风发,恰同学少年时,我们都会说:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回; 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”

他要是想上天,他可以说:“太白与我语,为我开天关。”他要是想去咸阳,他可以说:“狂风吹我心,西挂咸阳树。”他要是高兴,他说:“人生飘忽百年内,且须酣畅万古情. ”他可以说:“且乐生前一杯酒,何须身后千载名。”他要是伤心,他说:“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁! ”(乐是酣畅万古情,悲是同销万古愁) 他要是形容自己发愁,就是“白发三千丈,缘愁似个长。”他要是送朋友,就是“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”如果朋友送李白,他会说:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”

李白告诉我们, 有的时候流浪也是一种归宿:“万里无主人,一身独为客。”李贺说“不须浪饮丁督户,世上英雄本无主”,真正的天地英雄是没有君王的,李白就是

这样一个自我放逐的人,三年的宫中生活对他来说并不过是个穿越,而真正相伴终生的是美酒,明月,是放荡不羁,是“不屈己,不干人”。(摘自于丹教授的一次演讲) 杨修

评价:才思敏捷,聪颖过人,舌辨之士,恃才放旷,得到曹操赏识器重,委以“总知外内”的主薄,成为丞相曹操身边的一位高级幕僚谋士,理应算得上一位重臣。在发生了阔门、一盒酥、曹操梦中杀人、吴质等事件后,可惜,聪明反被聪明误,曹操对杨修心中已暗存芥蒂,暗暗忌之戒备之,直到后来杨修又暗中插手废立太子之事,引起曹操极度不满和嫉恨。

事件:鸡肋者,食之无味,弃之可惜。

屈原

品格:热爱祖国、志洁行廉,刚正不阿,坚持理想,太过执着(反面用,渔父曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨; 沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”)

事件:开创新诗体—楚辞(创新) 、投汨罗江自尽(与渔父的对话)

名句:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 (离骚)

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 (离骚)

日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 (离骚)

举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。

余心之所向也,虽九死其犹不悔矣。

吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣; 安能以身之察察,受物之汶汶者乎? 宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎!

评价:刚正不阿,留得正气凌霄汉; 幽而发奋,著成信使照尘寰。(司马迁)

世界文化名人。爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争光”的巍巍人格,千百年来感召和哺育着无数中华儿女,尤其是当国家民族处于危难之际,这种精神的感召作用就更加明显。

勾践

事件:曾败于吴,屈服求和。后卧薪尝胆 ,发愤图强,终成强国。公元前473年灭吴。

相关成语对联:

兔死鸟烹——比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。

鸟尽弓藏——比喻事情成功之后,把曾经出过力的人一脚踢开。

(注:他成功以后,剪除了他夫人和文种,验证了“狡兔死,走狗烹。飞鸟尽,良弓藏。敌国破,谋臣亡。”)

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(这副对联,前一句讲得是项羽, 项羽破釜沉舟,最终以少胜多,大败秦军,成了上将军。后一句讲的是勾践忍辱负重,卧薪尝胆,最终打败吴国,报了会稽之耻。)

马谡

性格:刚愎自用,纸上谈兵

相关事件:诸葛亮失街亭

阿炳

他看不见一切,但是他看得清一切。他敢于切中时弊,抨击社会黑暗,用富有激情的语言激发人们的爱国热忱。人们称阿炳是三不穷:人穷志不穷(不怕权势); 人穷嘴不穷(不吃白食); 人穷名不穷(正直) 。

主要作品:《二泉映月》

吴道子(画圣)

少年时孤苦穷困,随书法大家张旭、贺知章学习书法,未能成功。后发愤改攻绘画,渐渐掌握了绘画的妙法。由于他的刻苦好学,年未弱冠之时,已“穷丹青之妙”。 岳飞(很重要,见摘抄本)

精忠报国、廉洁奉公、严于律子,宽于待人等

文天祥

南宋民族英雄和著名诗人,政治家。具有民族气节和顽强的战斗精神

《正气歌》《过零丁洋》等作品已成为千古绝唱,是中华民族精神的象征 王昭君

典故:在一个秋高气爽的日子里,昭君告别了故土,登程北去。一路上,马嘶雁鸣,撕裂她的心肝; 悲切之感,使她心绪难平。她在坐骑之上,拨动琴弦,奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声,看到骑在马上的这个美丽女子,忘记摆动翅膀,跌落地下。后来,“落雁”也就成了王昭君的雅称了

赞词:娥眉绝世不可寻,能使花羞在上林

歌曲:王昭君

闷坐雕鞍 思忆汉皇 朝朝暮暮暮暮朝朝 黯然神伤 前途茫茫 极目空翘望 见平沙雁落 声断衡阳 月昏黄 返照雁门关上 塞外风霜 悠悠马蹄忙 整日思想 长夜思量

魂梦忆君王 阳关初唱 往事难忘 琵琶一叠回首望故国 河山总断肠忆家庭景况 桩萱恩重隶梦情长 远别家乡 旧梦前尘 前尘旧梦空惆怅 阳关再唱 触景神伤 琵琶二叠凝眸望野草 闲花驿路长问天涯茫茫 平沙雁落大道霜寒 胡地风光 剩水残山 残山剩水 无心赏 阳关终唱後事凄凉 琵琶三叠前途望身世 飘零付杳茫嘱君望古阳 魂归汉地目赌朝阳 久後思量地老天长 天长地老 长怀想 一曲琵琶恨正长

刘禅(shan)

正面评价:有容人之量,头脑清楚,知人善任,天资仁敏,爱德下士

负面评价:平庸昏聩、乐不思蜀、付不起的阿斗

吴三桂

既有“冲冠一怒为红颜”的真情实感; 又有爱江山甚于爱美人的残暴与贪婪; 他反复无常,言而无信,仕明叛明,联闯破闯,降清反清„„人生之善与恶,无一不在他身上迸发„„

李自成

李自成骑马走进皇城以后,几年来要取代明朝的梦想今日实现,一时志得意满,心花怒放,此时此刻,在马上他甚至想到他日后的勋业应该同唐太宗媲美。

苏轼

事件:“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”(年少轻狂) 乌台诗案,流放黄州, 名句:持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼(江城子密州出猎)

一蓑烟雨任平生(定风波)

日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。

评价:“穷则独善其身,达则兼济天下。”在磨难面前,苏轼是洒脱的、旷达的、无所谓的。“乌台诗案”,他九死一生,“穷交旧绝”,这样的新怨旧恨,在《卜算子》词中他只说“惊起却回头,有恨无人省”,用陈述的语调,平缓而深沉的语气表达“有恨无人省”的人生的孤寂和悲哀。他没有窦娥般地呼天抢地——“地也,你不分好歹何为地! 天也,你错勘贤愚枉作天! ”也没有《黍离》行人样地感慨忿懑——“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求,悠悠苍天,此何人哉! ”他的心潮已平静了,一种火山爆发后的平静,一种从死亡线上逃回来的平静,没有哭泣,没有抗争,只剩下“一蓑烟雨任平生”的豁达和随遇而安。

然而,他“正道直行,竭忠尽智以事其君”,结果却是“信而见疑,忠而被谤”,能无怨乎! 一个人毕生理想的毁灭,才大如海而无用武之地,“事业荒唐”徒见人老,这毕竟是人生的莫大悲哀。苏轼旷达的背后是藏着厚重的无奈和忧愁的。他一生之所以写了大量的诗词文赋便是最好的明证。这是“不平则鸣”的幽恨,是人世间悲极后的哭泣。这正是苏轼的本色,苏轼的伟大!

杜甫

读书破万卷,下笔如有神。 《奉赠韦左丞丈二十二韵》

朱门酒肉臭,路有冻死骨。 《自京赴奉先县咏怀五百字》

感时花溅泪,恨别鸟惊心。 《春望》

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 《登高》

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 《茅屋为秋风所破歌》

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 《蜀相》

会当凌绝顶,一览众山小。《望岳》

李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。《饮中八仙歌》

司马迁

平生简介:

司马迁,西汉人氏,家学渊源,博闻强识,承其父未竟之业,而作《史记》,栉风沐雨,其足迹遍及名山大川。汉武帝时,李广之后陵降匈奴,朝廷重臣皆以叛之,独迁挺身而出,据理而争之,犯颜极谏。然上以其强辩,罪之,终以宫刑处之。可谓飞来(之) 横祸,不白之冤(枉) 。然迁之意决绝,忍辱含垢,数十年如一日,不辞辛劳,其笔锋雄健,可谓大笔如椽,终成鸿篇巨制,洋洋五十万余言,曰《史记》。藏之名山,以示后人知之。

评价:

司马迁所著《史记 》是中国第一部纪传体通史,被鲁迅 称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

历史学家班固说,司马迁“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录” 名言:盖文王拘而演《周易》; 仲尼厄而作《春秋》; 屈原放逐,乃赋《离骚》; 左丘失明,厥有《国语》; 孙子膑脚,《兵法》修列; 不韦迁蜀,世传《吕览》; 韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所为作也。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——《报任安书》

伯夷叔齐

有人不喜欢伯夷、叔齐,说他俩太固执、太死板、太迂腐,理由是他俩不继承王位,不吃周朝的粮食,跑到首阳山上吃野菜,结果饿死了。

有人喜欢伯夷、叔齐,说这两个人有骨气、有气节、有立场,理由是他们禅让王位,冒死而谏,宁肯饿死也不食周粟,坚持了原则,保持了气节

后来学者认为伯夷、叔齐只是在周武王断然拒绝自己的意见后,才采取了与周朝不合作的态度,才跑到首阳山上饿死的,这正是他们执拗性格和独立意识酿出的结果,并非俩人决意要维护腐朽的商王朝。这种看法,颇有新意。

贾谊

怀才不遇:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

作品:《过秦论》《论积贮疏》

苏武

挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处; 弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心:站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间,他选择了忘却富贵,选择了铭记忠心,给人性涂上了最浓重的一笔。

擎一支旌节,他怀抱汉匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠; 扶一阵驼铃,他阔别长安的歌舞升平,游荡于寒沙衰草; 他要用挺直的脊梁,驾起横亘天山,沟通中原的飞虹。 哀叹,当汉使谋反事败; 正气,当苏武拒绝折节叛敌; 惊诧,当单于面对这个宁死不屈,不为富贵所动的铁血男儿; 执著,苏武举起羊鞭,选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。

朔风凛冽,他与冷月做伴; 北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨,他与孤冢为伍,怅望大漠飞雪,将“荣华富贵,千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷,他将满口毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国,精忠报国。冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘。 好一个永远的苏武! 他用睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书写了一段铭传千古的悲歌。

好一个永远的苏武! 他用勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。 历史不能忘记,在浮华与坚守之间。北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节; 铭记祖国,造就伟大。 我明白了,在忘却与铭记之间,在享受与坚忍之间,那行于枯草寒冰之上的苏武,用执著与信念作出了最美好的答案:富贵,只不过是过眼云烟; 忘却,便是它的最好归宿; 忠心,才是历史的永恒; 铭记,才是它的精神家园。

壮哉,那永远的苏武! 伟哉,那震撼人心的忘记! 奇哉,那惊天动地的铭记! 雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌!

永远的苏武。

史铁生

史铁生当然算得上是经历过绝境了,绝境从来是这样,要么把人彻底击垮,要么使人归于宁静。

宁静是一种规格很高的品质。庄子说:人莫鉴于流水,而鉴于止水。意思是要对一个人作出判断,观其动不如视其静。自古以来,心如止水、宠辱不惊、以不变应万变等等说法,都表现了对宁静心态的某种崇敬。

真正获得了宁静的人非但不是麻木的生硬的,反而是极其敏感极其温厚也是极其丰富极其坚韧的。他可能为草的凋零或者树叶的飘落而伤感,也可能替一位素不相识的弱智小女孩而担忧,他会长久地怀想下放地穿着开花棉袄吹唢呐的穷吹手,也会在梦里一次次梦见被他使唤过的老黑牛与红犍牛,他激赏刘易斯步态的美感,羡慕刘易斯的力量与速度,他对已经去世的母亲怀有深深的歉疚,对一直关怀和帮助自己的朋友和亲人充满感激之情,他思考过怎样生也思考过怎样死,说到生的时候,他有那么多山重水复的烦恼和柳暗花明的喜悦,讲到死的时候他事无巨细从心态、方式到装裹和墓地,全都娓娓道来更谈笑风生„„我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏,同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。

——《南方周末—宁静的史铁生》 2000年11月25日

鲁迅

评价:鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。

名言:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (鲁迅·自嘲)

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 (鲁迅·自题小像)

不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。《记念刘和珍君》

巴金

《敬寿巴老百岁》中这样写道:时光如水, 巴金是金。 真心真爱, 深意深情。 大智大悟, 举重若轻。大作大家, 淡泊宁静。

他曾说:“有你在,灯亮着”,这是巴金对冰心的赠言,现在被用来描述我们对巴金的追思。巴金之于我们,有着特殊意义:我们需要那种独立思考、自由言论的知识分子精神。这种精神,对于任何一个年代,都不会“过时”,且弥足珍贵。

名言: “我唯一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖的脚印里。”

著作:他,曾是一位世纪老人。他生前凝聚毕生的激情与智慧,写下了《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》《萌芽》《寒夜》《随想录》„„为我们留下了千万字的作品。

百里奚

百里奚回到秦国,秦穆公亲自为他打开囚锁,向他询问国家大事。百里奚推辞说,他是亡国之臣,不值得询问。秦穆公说:“虞君不用子,故亡,非子罪也。”秦穆公与百里奚谈论国事数日,秦穆公十分赏识他,授以国政。他依靠出众的才智和超群的谋略,使僻处一隅的秦国逐渐强大起来,为秦国取得霸主地位,起了不可低估的作用。 孙叔敖

孙叔敖年少之时,遇见了一条两头蛇,那红红的舌头使孙叔敖十分恐惧,他想起有一个传说,就是如果谁望见此蛇,那么必死无疑了。孙叔敖想:我怎如此不幸,竟正巧遇见这蛇,莫非天灭我也? 孙叔敖刚要逃走,却想到:如果我放走了此蛇,那么它还会再祸害百姓的,反正我也肯定要死了,不如试一试能否啥死它,让它不祸害人民了。这个想法在孙叔敖的脑中强烈起来,这个想法使孙叔敖变得勇敢起来了,他不再去想自己会不会死,而是飞快地、轻轻的找来一块奇大的石头,对准两头蛇的脑袋用力砸下去,一下、两下、三下,无数下以后两头蛇终于死了。但孙叔敖却连忙跑回家对母亲说:娘,我快死了,因为我今天竟然遇见两头蛇了! 母亲笑着说:孩子别怕,你现在还好好的啊! 那只是传说而已,事实并非如此啊! 孙叔敖转哭为笑,说:但是我把它给打了,这样不会出事吧? 母亲很疑惑,说:你你一个人把它打死了? 你当时怎么想的呢? 孙叔敖抓抓头发,说:我就想啊,我如果放它走的话,它还会祸害别人的,我是肯定要死的,不如打死它,不让它再祸害别人了,这样死也值得了,于是我就勇敢起

来了,就拿了一块大石头砸死它了。母亲很高兴,说“好孩子,你在危难时还想着帮助别人,是个品德高尚的人啊!(出典见《贾子 》) 。

“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,我不如子房(张良); 镇国家、抚百姓、供军需、给粮饷,我不如萧何; 指挥百万大军,战必胜,攻必克,我不如韩信。”(刘邦) 居里夫人

如果能随理想而生活,本着正直自由的精神,勇敢直前的毅力, 诚实不自欺的思想而行,一定能臻于至美至善的境地。

弱者坐待时机; 强者制造时机。

生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西。

荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。 拿破仑

不想当元帅的士兵不是好士兵。

没有机会! 这真是弱者的最好代词。

承受痛苦,比死亡更需要勇气。

拿破仑还说过有关中国的一句名言:中国是一只睡狮,一旦它醒来,整个世界都会为之颤抖。然后又说了句:它在沉睡着,谢谢上帝,让它睡下去吧。但是,显然,现在这只睡狮,它醒了!

雨果

人生至福,就是确信有人爱你,有人为你的现状而爱你,说得更准确些,有人不问你如何就爱你。

另外,居里夫人、达? 芬奇、但丁、哥伦布、普朗克、爱因斯坦、诺贝尔、莎士比亚、欧立希、伽利略、凡尔纳、斯大林、贝多芬、达尔文、凡高、比尔? 盖茨、莫泊桑、霍金、尼采、叔本华、海德格尔、海明威、苏格拉底、拜伦、亚历山大、埃斯库罗斯、布鲁诺、希特勒、马可? 波罗、牛顿、特蕾莎修女、柏拉图、阿基米德、狄奥根尼、肖邦、卡尔维诺、雷切尔? 卡森、罗素、勃兰特、黎曼、亚里士多德、曼德拉、米兰? 昆德拉、伏尔泰、欧? 亨利、阿姆斯特朗、列夫? 托尔斯泰、巴德斯、法拉弟、卡尔? 斯密特、艾? 巴? 辛格„„

上述人物中,若你对他们的事迹和品德十分了解,在写作过程中,自可谓顺手牵羊,毫无困难。可对照自己的储备,增添人物名单,丰富相关内容。

东郭先生(先秦寓言) 、阿Q(《阿Q 正传》) 、觉新、觉慧、觉民(《家》) 、陈世美(戏曲《铡美案》) 、木兰(《木兰辞》) 、刘兰芝(《孔雀东南飞》) 、杜十娘(《杜十娘怒沉百宝箱》) 、林冲、李逵(《水浒传》) 、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗(《红楼梦》) 、祥林嫂(《祝福》) 、夏瑜、华老栓(《药》) 、孔已己(《孔已己》) 、周朴园(《雷雨》) 、方鸿渐(《围城》) 、祥子(《骆驼祥子》) 、葛朗台(《守财奴》) 、高老头(《高老头》) 、羊脂球(《羊脂球》) 、玛蒂尔德(《项链》) 、于连(《红与黑》) 、冉? 阿让(《悲惨世界》) 、加西莫多、艾斯梅拉达(《巴黎圣母院》) 、桑提亚哥(《老人与海》) 、约翰? 克利斯朵夫(《约翰? 克利斯朵夫》) 、玛格丽特(《茶花女》) 、艾玛(《包法利夫人》) 、罗密欧与朱丽叶(《罗密欧与朱丽叶》) 、哈姆雷特(《哈姆雷特》) 、简爱(《简? 爱》) 鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》) 、汤姆。索亚(《汤姆。索亚历险记》) 、格里高尔(《变形记》) 、别里科夫(《装在套子里的人》) 、娜娜(《伪君子》) 、安娜。卡列尼娜(《安娜? 卡列尼娜》) 、堂吉诃德(《堂吉诃德》) „„

上述文学形象是生活在我们记忆中的鲜活的生命。作文中若能运用了这些人物素材,让他们代替我们说话,本身就是一种成功。

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一. 人物类

孙膑

性格:智慧,能屈能伸

事件:庞涓嫉妒,屈尊装疯, 围魏救赵,田忌赛马,

评价:孙子膑脚,兵法修列

逾伯牙与钟子期—知音,友谊

摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹! 春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。 韩愈

不塞不流,不止不行。 (《原道》)

业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。(《 进学解》)

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(《早春呈水部张十八员外》)

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈治学名联)

曹操

性格:聪明透顶、愚不可及,狡猾奸诈、坦率真诚,豁达大度、疑神疑鬼,宽宏大量、心胸狭窄。大家风范、小人嘴脸,英雄气派、儿女情怀,阎王脾气、菩萨心肠。(易中天) 唯才是举,海纳百川

名句:周公吐哺,天下归心。

日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。

老骥伏枥,志在千里;

评价:往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。(毛泽东) 清平之奸贼,乱世之英雄。——《后汉书》

横槊赋诗,固一世之雄也. ——《赤壁赋》

事件:官渡之战之后,曹操缴获了袁绍大量的图书,资料,文件,书信,就发现其中有自己的人写给袁绍的信,按照一般人的反应,这是通敌的证据,这是背叛的证据,应该把它拿出来,一个一个按图索骥,把那些叛徒,把那些二心的,把那些动摇份子都给我揪出来,而曹操没有。曹操发现这些一堆书信,看都不看,立即下令,全部烧毁,曹操做得很漂亮,当时很多人不理解,就问曹操,为什么把这么重要的证据都毁掉了,因为曹操很清楚,他是以弱胜强,老实说,自己心里都没底,何况大家呢,

评价:李煜才华横溢,工书善画,能诗擅词,通音晓律,是被后人千古传诵的一代词人; 本无心争权夺利,一心向往归隐生活的李煜能登上王位完全是个意外,无奈命运弄人,也是刻于历史卷宗上的亡国之君,他痛恨自己生在帝王家。功过事非,已成历史之轨迹„„

作个才人真绝代, 可怜薄命作君王

词句. :一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。 菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。《长相思》

独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。《浪淘沙》

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。《虞美人》

林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,相留醉(留人醉) ,几时重,

自是人生长恨水长东。《相见欢》

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。《相见欢》

多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙; 花月正春风! 《望江南》 战国四君子(孟尝君,平原君,信陵君,春申君)

孟尝君:鸡鸣狗盗

平原君:毛遂自荐

信陵君:尊礼侯生,窃符救赵

春申君:受命赴秦,辅国持权,丧命荆门

共同特点:明智忠信,宽厚爱人,以礼贤下士、招致宾客、辅佐治国而闻于世 竹林七贤(嵇康 、阮籍 、山涛 、向秀 、刘伶 、王戎 及阮咸 )

嵇康:在人生哲学上,他的主张是:非汤武而薄周礼,越名教而任自然。个性凌厉傲岸,旷逸不羁。

阮籍:对礼法之士“青白眼”视之; 阮公邻家少妇有美色,当垆酤酒。阮与王安丰常从妇饮酒,阮醉,便眠其妇侧,夫始殊疑之,伺察终无他意; 兵家女有才色,未嫁而死,籍不识其父兄,径往哭之,尽哀而还。

评价:放浪形骸,放荡不羁,崇尚自然,不拘礼法

赞诗:心是空的 骨节却是那么坚硬 结庐于深山处 自得其乐 世界也就远了 即使叶子如何沉默 风一旦来了 那也片片如刀 似剑...... 什么乱世佳人 抛之脑后 抚琴 喝酒 写诗 也不啻为英雄

李白

李白实在是中国诗人中的游侠。这位伟大的漂泊者用他的双脚和诗笔丰富了大唐的山水他的大笔横扫,狂飙突进,于是,洞庭烟波、赤壁风云、蜀道猿啼、浩荡江河,全都一下子飞扬起来。在诗中,诗人灵动飞扬,豪气纵横,像天上的云气; 他神游八极,自由驰骋,像原野上的奔驰的骏马。在诗里,诗人一扫世俗的尘埃,完全恢复了他仙人的姿态:上穷碧落下黄泉。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇,寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪气义气,他的漂泊,全都达于极端。

作品名句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 《行路难》

天生我材必有用,千金散尽还复来。 《乐府·将进酒》

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 《赠汪伦》

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 《梦游天姥吟留别》

评价:酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就是半个盛唐 (余光中)

一生傲岸 狂放不羁 达不足贵 穷不足悲 藐视权贵 愤世嫉俗 放浪形骸 热情奔放 不屈己,不干人

几乎每一个人在孩童时代都会稚嫩的,奶声奶气地吟诵:“床前明月光,疑是地上霜”; 在上小学以后,孩子们都会齐声朗诵:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天. ”在我们意气风发,恰同学少年时,我们都会说:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回; 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”

他要是想上天,他可以说:“太白与我语,为我开天关。”他要是想去咸阳,他可以说:“狂风吹我心,西挂咸阳树。”他要是高兴,他说:“人生飘忽百年内,且须酣畅万古情. ”他可以说:“且乐生前一杯酒,何须身后千载名。”他要是伤心,他说:“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁! ”(乐是酣畅万古情,悲是同销万古愁) 他要是形容自己发愁,就是“白发三千丈,缘愁似个长。”他要是送朋友,就是“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”如果朋友送李白,他会说:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”

李白告诉我们, 有的时候流浪也是一种归宿:“万里无主人,一身独为客。”李贺说“不须浪饮丁督户,世上英雄本无主”,真正的天地英雄是没有君王的,李白就是

这样一个自我放逐的人,三年的宫中生活对他来说并不过是个穿越,而真正相伴终生的是美酒,明月,是放荡不羁,是“不屈己,不干人”。(摘自于丹教授的一次演讲) 杨修

评价:才思敏捷,聪颖过人,舌辨之士,恃才放旷,得到曹操赏识器重,委以“总知外内”的主薄,成为丞相曹操身边的一位高级幕僚谋士,理应算得上一位重臣。在发生了阔门、一盒酥、曹操梦中杀人、吴质等事件后,可惜,聪明反被聪明误,曹操对杨修心中已暗存芥蒂,暗暗忌之戒备之,直到后来杨修又暗中插手废立太子之事,引起曹操极度不满和嫉恨。

事件:鸡肋者,食之无味,弃之可惜。

屈原

品格:热爱祖国、志洁行廉,刚正不阿,坚持理想,太过执着(反面用,渔父曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨; 沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”)

事件:开创新诗体—楚辞(创新) 、投汨罗江自尽(与渔父的对话)

名句:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 (离骚)

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 (离骚)

日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 (离骚)

举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。

余心之所向也,虽九死其犹不悔矣。

吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣; 安能以身之察察,受物之汶汶者乎? 宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎!

评价:刚正不阿,留得正气凌霄汉; 幽而发奋,著成信使照尘寰。(司马迁)

世界文化名人。爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争光”的巍巍人格,千百年来感召和哺育着无数中华儿女,尤其是当国家民族处于危难之际,这种精神的感召作用就更加明显。

勾践

事件:曾败于吴,屈服求和。后卧薪尝胆 ,发愤图强,终成强国。公元前473年灭吴。

相关成语对联:

兔死鸟烹——比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。

鸟尽弓藏——比喻事情成功之后,把曾经出过力的人一脚踢开。

(注:他成功以后,剪除了他夫人和文种,验证了“狡兔死,走狗烹。飞鸟尽,良弓藏。敌国破,谋臣亡。”)

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(这副对联,前一句讲得是项羽, 项羽破釜沉舟,最终以少胜多,大败秦军,成了上将军。后一句讲的是勾践忍辱负重,卧薪尝胆,最终打败吴国,报了会稽之耻。)

马谡

性格:刚愎自用,纸上谈兵

相关事件:诸葛亮失街亭

阿炳

他看不见一切,但是他看得清一切。他敢于切中时弊,抨击社会黑暗,用富有激情的语言激发人们的爱国热忱。人们称阿炳是三不穷:人穷志不穷(不怕权势); 人穷嘴不穷(不吃白食); 人穷名不穷(正直) 。

主要作品:《二泉映月》

吴道子(画圣)

少年时孤苦穷困,随书法大家张旭、贺知章学习书法,未能成功。后发愤改攻绘画,渐渐掌握了绘画的妙法。由于他的刻苦好学,年未弱冠之时,已“穷丹青之妙”。 岳飞(很重要,见摘抄本)

精忠报国、廉洁奉公、严于律子,宽于待人等

文天祥

南宋民族英雄和著名诗人,政治家。具有民族气节和顽强的战斗精神

《正气歌》《过零丁洋》等作品已成为千古绝唱,是中华民族精神的象征 王昭君

典故:在一个秋高气爽的日子里,昭君告别了故土,登程北去。一路上,马嘶雁鸣,撕裂她的心肝; 悲切之感,使她心绪难平。她在坐骑之上,拨动琴弦,奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声,看到骑在马上的这个美丽女子,忘记摆动翅膀,跌落地下。后来,“落雁”也就成了王昭君的雅称了

赞词:娥眉绝世不可寻,能使花羞在上林

歌曲:王昭君

闷坐雕鞍 思忆汉皇 朝朝暮暮暮暮朝朝 黯然神伤 前途茫茫 极目空翘望 见平沙雁落 声断衡阳 月昏黄 返照雁门关上 塞外风霜 悠悠马蹄忙 整日思想 长夜思量

魂梦忆君王 阳关初唱 往事难忘 琵琶一叠回首望故国 河山总断肠忆家庭景况 桩萱恩重隶梦情长 远别家乡 旧梦前尘 前尘旧梦空惆怅 阳关再唱 触景神伤 琵琶二叠凝眸望野草 闲花驿路长问天涯茫茫 平沙雁落大道霜寒 胡地风光 剩水残山 残山剩水 无心赏 阳关终唱後事凄凉 琵琶三叠前途望身世 飘零付杳茫嘱君望古阳 魂归汉地目赌朝阳 久後思量地老天长 天长地老 长怀想 一曲琵琶恨正长

刘禅(shan)

正面评价:有容人之量,头脑清楚,知人善任,天资仁敏,爱德下士

负面评价:平庸昏聩、乐不思蜀、付不起的阿斗

吴三桂

既有“冲冠一怒为红颜”的真情实感; 又有爱江山甚于爱美人的残暴与贪婪; 他反复无常,言而无信,仕明叛明,联闯破闯,降清反清„„人生之善与恶,无一不在他身上迸发„„

李自成

李自成骑马走进皇城以后,几年来要取代明朝的梦想今日实现,一时志得意满,心花怒放,此时此刻,在马上他甚至想到他日后的勋业应该同唐太宗媲美。

苏轼

事件:“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”(年少轻狂) 乌台诗案,流放黄州, 名句:持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼(江城子密州出猎)

一蓑烟雨任平生(定风波)

日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。

评价:“穷则独善其身,达则兼济天下。”在磨难面前,苏轼是洒脱的、旷达的、无所谓的。“乌台诗案”,他九死一生,“穷交旧绝”,这样的新怨旧恨,在《卜算子》词中他只说“惊起却回头,有恨无人省”,用陈述的语调,平缓而深沉的语气表达“有恨无人省”的人生的孤寂和悲哀。他没有窦娥般地呼天抢地——“地也,你不分好歹何为地! 天也,你错勘贤愚枉作天! ”也没有《黍离》行人样地感慨忿懑——“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求,悠悠苍天,此何人哉! ”他的心潮已平静了,一种火山爆发后的平静,一种从死亡线上逃回来的平静,没有哭泣,没有抗争,只剩下“一蓑烟雨任平生”的豁达和随遇而安。

然而,他“正道直行,竭忠尽智以事其君”,结果却是“信而见疑,忠而被谤”,能无怨乎! 一个人毕生理想的毁灭,才大如海而无用武之地,“事业荒唐”徒见人老,这毕竟是人生的莫大悲哀。苏轼旷达的背后是藏着厚重的无奈和忧愁的。他一生之所以写了大量的诗词文赋便是最好的明证。这是“不平则鸣”的幽恨,是人世间悲极后的哭泣。这正是苏轼的本色,苏轼的伟大!

杜甫

读书破万卷,下笔如有神。 《奉赠韦左丞丈二十二韵》

朱门酒肉臭,路有冻死骨。 《自京赴奉先县咏怀五百字》

感时花溅泪,恨别鸟惊心。 《春望》

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 《登高》

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 《茅屋为秋风所破歌》

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 《蜀相》

会当凌绝顶,一览众山小。《望岳》

李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。《饮中八仙歌》

司马迁

平生简介:

司马迁,西汉人氏,家学渊源,博闻强识,承其父未竟之业,而作《史记》,栉风沐雨,其足迹遍及名山大川。汉武帝时,李广之后陵降匈奴,朝廷重臣皆以叛之,独迁挺身而出,据理而争之,犯颜极谏。然上以其强辩,罪之,终以宫刑处之。可谓飞来(之) 横祸,不白之冤(枉) 。然迁之意决绝,忍辱含垢,数十年如一日,不辞辛劳,其笔锋雄健,可谓大笔如椽,终成鸿篇巨制,洋洋五十万余言,曰《史记》。藏之名山,以示后人知之。

评价:

司马迁所著《史记 》是中国第一部纪传体通史,被鲁迅 称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

历史学家班固说,司马迁“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录” 名言:盖文王拘而演《周易》; 仲尼厄而作《春秋》; 屈原放逐,乃赋《离骚》; 左丘失明,厥有《国语》; 孙子膑脚,《兵法》修列; 不韦迁蜀,世传《吕览》; 韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所为作也。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——《报任安书》

伯夷叔齐

有人不喜欢伯夷、叔齐,说他俩太固执、太死板、太迂腐,理由是他俩不继承王位,不吃周朝的粮食,跑到首阳山上吃野菜,结果饿死了。

有人喜欢伯夷、叔齐,说这两个人有骨气、有气节、有立场,理由是他们禅让王位,冒死而谏,宁肯饿死也不食周粟,坚持了原则,保持了气节

后来学者认为伯夷、叔齐只是在周武王断然拒绝自己的意见后,才采取了与周朝不合作的态度,才跑到首阳山上饿死的,这正是他们执拗性格和独立意识酿出的结果,并非俩人决意要维护腐朽的商王朝。这种看法,颇有新意。

贾谊

怀才不遇:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

作品:《过秦论》《论积贮疏》

苏武

挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处; 弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心:站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间,他选择了忘却富贵,选择了铭记忠心,给人性涂上了最浓重的一笔。

擎一支旌节,他怀抱汉匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠; 扶一阵驼铃,他阔别长安的歌舞升平,游荡于寒沙衰草; 他要用挺直的脊梁,驾起横亘天山,沟通中原的飞虹。 哀叹,当汉使谋反事败; 正气,当苏武拒绝折节叛敌; 惊诧,当单于面对这个宁死不屈,不为富贵所动的铁血男儿; 执著,苏武举起羊鞭,选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。

朔风凛冽,他与冷月做伴; 北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨,他与孤冢为伍,怅望大漠飞雪,将“荣华富贵,千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷,他将满口毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国,精忠报国。冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘。 好一个永远的苏武! 他用睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书写了一段铭传千古的悲歌。

好一个永远的苏武! 他用勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。 历史不能忘记,在浮华与坚守之间。北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节; 铭记祖国,造就伟大。 我明白了,在忘却与铭记之间,在享受与坚忍之间,那行于枯草寒冰之上的苏武,用执著与信念作出了最美好的答案:富贵,只不过是过眼云烟; 忘却,便是它的最好归宿; 忠心,才是历史的永恒; 铭记,才是它的精神家园。

壮哉,那永远的苏武! 伟哉,那震撼人心的忘记! 奇哉,那惊天动地的铭记! 雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌!

永远的苏武。

史铁生

史铁生当然算得上是经历过绝境了,绝境从来是这样,要么把人彻底击垮,要么使人归于宁静。

宁静是一种规格很高的品质。庄子说:人莫鉴于流水,而鉴于止水。意思是要对一个人作出判断,观其动不如视其静。自古以来,心如止水、宠辱不惊、以不变应万变等等说法,都表现了对宁静心态的某种崇敬。

真正获得了宁静的人非但不是麻木的生硬的,反而是极其敏感极其温厚也是极其丰富极其坚韧的。他可能为草的凋零或者树叶的飘落而伤感,也可能替一位素不相识的弱智小女孩而担忧,他会长久地怀想下放地穿着开花棉袄吹唢呐的穷吹手,也会在梦里一次次梦见被他使唤过的老黑牛与红犍牛,他激赏刘易斯步态的美感,羡慕刘易斯的力量与速度,他对已经去世的母亲怀有深深的歉疚,对一直关怀和帮助自己的朋友和亲人充满感激之情,他思考过怎样生也思考过怎样死,说到生的时候,他有那么多山重水复的烦恼和柳暗花明的喜悦,讲到死的时候他事无巨细从心态、方式到装裹和墓地,全都娓娓道来更谈笑风生„„我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏,同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。

——《南方周末—宁静的史铁生》 2000年11月25日

鲁迅

评价:鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。

名言:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (鲁迅·自嘲)

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 (鲁迅·自题小像)

不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。《记念刘和珍君》

巴金

《敬寿巴老百岁》中这样写道:时光如水, 巴金是金。 真心真爱, 深意深情。 大智大悟, 举重若轻。大作大家, 淡泊宁静。

他曾说:“有你在,灯亮着”,这是巴金对冰心的赠言,现在被用来描述我们对巴金的追思。巴金之于我们,有着特殊意义:我们需要那种独立思考、自由言论的知识分子精神。这种精神,对于任何一个年代,都不会“过时”,且弥足珍贵。

名言: “我唯一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖的脚印里。”

著作:他,曾是一位世纪老人。他生前凝聚毕生的激情与智慧,写下了《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》《萌芽》《寒夜》《随想录》„„为我们留下了千万字的作品。

百里奚

百里奚回到秦国,秦穆公亲自为他打开囚锁,向他询问国家大事。百里奚推辞说,他是亡国之臣,不值得询问。秦穆公说:“虞君不用子,故亡,非子罪也。”秦穆公与百里奚谈论国事数日,秦穆公十分赏识他,授以国政。他依靠出众的才智和超群的谋略,使僻处一隅的秦国逐渐强大起来,为秦国取得霸主地位,起了不可低估的作用。 孙叔敖

孙叔敖年少之时,遇见了一条两头蛇,那红红的舌头使孙叔敖十分恐惧,他想起有一个传说,就是如果谁望见此蛇,那么必死无疑了。孙叔敖想:我怎如此不幸,竟正巧遇见这蛇,莫非天灭我也? 孙叔敖刚要逃走,却想到:如果我放走了此蛇,那么它还会再祸害百姓的,反正我也肯定要死了,不如试一试能否啥死它,让它不祸害人民了。这个想法在孙叔敖的脑中强烈起来,这个想法使孙叔敖变得勇敢起来了,他不再去想自己会不会死,而是飞快地、轻轻的找来一块奇大的石头,对准两头蛇的脑袋用力砸下去,一下、两下、三下,无数下以后两头蛇终于死了。但孙叔敖却连忙跑回家对母亲说:娘,我快死了,因为我今天竟然遇见两头蛇了! 母亲笑着说:孩子别怕,你现在还好好的啊! 那只是传说而已,事实并非如此啊! 孙叔敖转哭为笑,说:但是我把它给打了,这样不会出事吧? 母亲很疑惑,说:你你一个人把它打死了? 你当时怎么想的呢? 孙叔敖抓抓头发,说:我就想啊,我如果放它走的话,它还会祸害别人的,我是肯定要死的,不如打死它,不让它再祸害别人了,这样死也值得了,于是我就勇敢起

来了,就拿了一块大石头砸死它了。母亲很高兴,说“好孩子,你在危难时还想着帮助别人,是个品德高尚的人啊!(出典见《贾子 》) 。

“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,我不如子房(张良); 镇国家、抚百姓、供军需、给粮饷,我不如萧何; 指挥百万大军,战必胜,攻必克,我不如韩信。”(刘邦) 居里夫人

如果能随理想而生活,本着正直自由的精神,勇敢直前的毅力, 诚实不自欺的思想而行,一定能臻于至美至善的境地。

弱者坐待时机; 强者制造时机。

生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西。

荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。 拿破仑

不想当元帅的士兵不是好士兵。

没有机会! 这真是弱者的最好代词。

承受痛苦,比死亡更需要勇气。

拿破仑还说过有关中国的一句名言:中国是一只睡狮,一旦它醒来,整个世界都会为之颤抖。然后又说了句:它在沉睡着,谢谢上帝,让它睡下去吧。但是,显然,现在这只睡狮,它醒了!

雨果

人生至福,就是确信有人爱你,有人为你的现状而爱你,说得更准确些,有人不问你如何就爱你。

另外,居里夫人、达? 芬奇、但丁、哥伦布、普朗克、爱因斯坦、诺贝尔、莎士比亚、欧立希、伽利略、凡尔纳、斯大林、贝多芬、达尔文、凡高、比尔? 盖茨、莫泊桑、霍金、尼采、叔本华、海德格尔、海明威、苏格拉底、拜伦、亚历山大、埃斯库罗斯、布鲁诺、希特勒、马可? 波罗、牛顿、特蕾莎修女、柏拉图、阿基米德、狄奥根尼、肖邦、卡尔维诺、雷切尔? 卡森、罗素、勃兰特、黎曼、亚里士多德、曼德拉、米兰? 昆德拉、伏尔泰、欧? 亨利、阿姆斯特朗、列夫? 托尔斯泰、巴德斯、法拉弟、卡尔? 斯密特、艾? 巴? 辛格„„

上述人物中,若你对他们的事迹和品德十分了解,在写作过程中,自可谓顺手牵羊,毫无困难。可对照自己的储备,增添人物名单,丰富相关内容。

东郭先生(先秦寓言) 、阿Q(《阿Q 正传》) 、觉新、觉慧、觉民(《家》) 、陈世美(戏曲《铡美案》) 、木兰(《木兰辞》) 、刘兰芝(《孔雀东南飞》) 、杜十娘(《杜十娘怒沉百宝箱》) 、林冲、李逵(《水浒传》) 、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗(《红楼梦》) 、祥林嫂(《祝福》) 、夏瑜、华老栓(《药》) 、孔已己(《孔已己》) 、周朴园(《雷雨》) 、方鸿渐(《围城》) 、祥子(《骆驼祥子》) 、葛朗台(《守财奴》) 、高老头(《高老头》) 、羊脂球(《羊脂球》) 、玛蒂尔德(《项链》) 、于连(《红与黑》) 、冉? 阿让(《悲惨世界》) 、加西莫多、艾斯梅拉达(《巴黎圣母院》) 、桑提亚哥(《老人与海》) 、约翰? 克利斯朵夫(《约翰? 克利斯朵夫》) 、玛格丽特(《茶花女》) 、艾玛(《包法利夫人》) 、罗密欧与朱丽叶(《罗密欧与朱丽叶》) 、哈姆雷特(《哈姆雷特》) 、简爱(《简? 爱》) 鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》) 、汤姆。索亚(《汤姆。索亚历险记》) 、格里高尔(《变形记》) 、别里科夫(《装在套子里的人》) 、娜娜(《伪君子》) 、安娜。卡列尼娜(《安娜? 卡列尼娜》) 、堂吉诃德(《堂吉诃德》) „„

上述文学形象是生活在我们记忆中的鲜活的生命。作文中若能运用了这些人物素材,让他们代替我们说话,本身就是一种成功。

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三年级作文

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一. 人物类

孙膑

性格:智慧,能屈能伸

事件:庞涓嫉妒,屈尊装疯, 围魏救赵,田忌赛马,

评价:孙子膑脚,兵法修列

逾伯牙与钟子期—知音,友谊

摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹! 春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。 韩愈

不塞不流,不止不行。 (《原道》)

业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。(《 进学解》)

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(《早春呈水部张十八员外》)

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈治学名联)

曹操

性格:聪明透顶、愚不可及,狡猾奸诈、坦率真诚,豁达大度、疑神疑鬼,宽宏大量、心胸狭窄。大家风范、小人嘴脸,英雄气派、儿女情怀,阎王脾气、菩萨心肠。(易中天) 唯才是举,海纳百川

名句:周公吐哺,天下归心。

日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。

老骥伏枥,志在千里;

评价:往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。(毛泽东) 清平之奸贼,乱世之英雄。——《后汉书》

横槊赋诗,固一世之雄也. ——《赤壁赋》

事件:官渡之战之后,曹操缴获了袁绍大量的图书,资料,文件,书信,就发现其中有自己的人写给袁绍的信,按照一般人的反应,这是通敌的证据,这是背叛的证据,应该把它拿出来,一个一个按图索骥,把那些叛徒,把那些二心的,把那些动摇份子都给我揪出来,而曹操没有。曹操发现这些一堆书信,看都不看,立即下令,全部烧毁,曹操做得很漂亮,当时很多人不理解,就问曹操,为什么把这么重要的证据都毁掉了,因为曹操很清楚,他是以弱胜强,老实说,自己心里都没底,何况大家呢,

这勾结袁绍又不是一个二个,三个五个,可能是几十个,上百个,这都清算不过来,何必要清算呢,这个人情,曹操做得很好,曹操当着全部人的面把这些证明全部烧毁,让大家放心,跟着曹某,只要衷诚,以前的事我不知道。

曹操很会装糊涂,装糊涂才能宽容人,宽容人才能得人心,得人心才能得天下。 项羽

性格:胸怀大志,士可杀不可辱,忠贞于英雄之名,忠贞于大丈夫之气. 自矜功伐 事件:破釜沉舟,霸王别姬,兵败垓下

诗句:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何? 虞兮虞兮奈若何! “学文不过能记住姓名,学武不过能以一抵百,籍要学便学万人敌! ”

评价:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”(李清照《夏日绝句》

“江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。”(杜牧《题乌江亭》)

“项羽拔山盖世之雄,喑呜叱咤,千人皆废,为什么身死东城,为天下人笑? 他的失败原因‘妇人之仁,匹夫之勇’两句话包括尽了。当其败北之时,如果渡过乌江,卷土重来,尚不知鹿死谁手。而项羽向天长叹:‘籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜我而王,我何面见之? 纵不言,籍独无愧于心? ’英雄一世却没能战胜自己的自尊心! 放弃了一线生机。”

刘邦

性格:豁达大度,从谏如流

事件:约法三章,赢得民心; 项庄舞剑,意在沛公; 四面楚歌,瓦解军心; 人为刀俎,我为鱼肉; 明修栈道,暗度陈仓

评价:高祖初起,始自徒中。言从泗上,即号沛公。啸命豪杰,奋发材雄。彤云郁砀,素灵告丰。龙变星聚,蛇分径空。项氏主命,负约弃功。王我巴蜀,实愤于衷。三秦既北,五兵遂东。氾水即位,咸阳筑宫。威加四海,还歌大风。——《史记索隐》 唐太宗

评价:不拘一格用人; 知人善任,虚怀若谷; 轻徭薄赋,劝课农桑

魏征

品质:忠心耿耿,善于直谏,强调“兼听则明,偏听则暗”(见《谏太宗十思疏》) 评价:夫以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失。我常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。(唐太宗)

李煜

赞诗:心是空的 骨节却是那么坚硬 结庐于深山处 自得其乐 世界也就远了 即使叶子如何沉默 风一旦来了 那也片片如刀 似剑...... 什么乱世佳人 抛之脑后 抚琴 喝酒 写诗 也不啻为英雄

李白

李白实在是中国诗人中的游侠。这位伟大的漂泊者用他的双脚和诗笔丰富了大唐的山水他的大笔横扫,狂飙突进,于是,洞庭烟波、赤壁风云、蜀道猿啼、浩荡江河,全都一下子飞扬起来。在诗中,诗人灵动飞扬,豪气纵横,像天上的云气; 他神游八极,自由驰骋,像原野上的奔驰的骏马。在诗里,诗人一扫世俗的尘埃,完全恢复了他仙人的姿态:上穷碧落下黄泉。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇,寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪气义气,他的漂泊,全都达于极端。

作品名句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 《行路难》

天生我材必有用,千金散尽还复来。 《乐府·将进酒》

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 《赠汪伦》

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 《梦游天姥吟留别》

评价:酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就是半个盛唐 (余光中)

一生傲岸 狂放不羁 达不足贵 穷不足悲 藐视权贵 愤世嫉俗 放浪形骸 热情奔放 不屈己,不干人

几乎每一个人在孩童时代都会稚嫩的,奶声奶气地吟诵:“床前明月光,疑是地上霜”; 在上小学以后,孩子们都会齐声朗诵:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天. ”在我们意气风发,恰同学少年时,我们都会说:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回; 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”

他要是想上天,他可以说:“太白与我语,为我开天关。”他要是想去咸阳,他可以说:“狂风吹我心,西挂咸阳树。”他要是高兴,他说:“人生飘忽百年内,且须酣畅万古情. ”他可以说:“且乐生前一杯酒,何须身后千载名。”他要是伤心,他说:“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁! ”(乐是酣畅万古情,悲是同销万古愁) 他要是形容自己发愁,就是“白发三千丈,缘愁似个长。”他要是送朋友,就是“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”如果朋友送李白,他会说:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”

李白告诉我们, 有的时候流浪也是一种归宿:“万里无主人,一身独为客。”李贺说“不须浪饮丁督户,世上英雄本无主”,真正的天地英雄是没有君王的,李白就是

这样一个自我放逐的人,三年的宫中生活对他来说并不过是个穿越,而真正相伴终生的是美酒,明月,是放荡不羁,是“不屈己,不干人”。(摘自于丹教授的一次演讲) 杨修

评价:才思敏捷,聪颖过人,舌辨之士,恃才放旷,得到曹操赏识器重,委以“总知外内”的主薄,成为丞相曹操身边的一位高级幕僚谋士,理应算得上一位重臣。在发生了阔门、一盒酥、曹操梦中杀人、吴质等事件后,可惜,聪明反被聪明误,曹操对杨修心中已暗存芥蒂,暗暗忌之戒备之,直到后来杨修又暗中插手废立太子之事,引起曹操极度不满和嫉恨。

事件:鸡肋者,食之无味,弃之可惜。

屈原

品格:热爱祖国、志洁行廉,刚正不阿,坚持理想,太过执着(反面用,渔父曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨; 沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”)

事件:开创新诗体—楚辞(创新) 、投汨罗江自尽(与渔父的对话)

名句:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 (离骚)

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 (离骚)

日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 (离骚)

举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。

余心之所向也,虽九死其犹不悔矣。

吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣; 安能以身之察察,受物之汶汶者乎? 宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎!

评价:刚正不阿,留得正气凌霄汉; 幽而发奋,著成信使照尘寰。(司马迁)

世界文化名人。爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争光”的巍巍人格,千百年来感召和哺育着无数中华儿女,尤其是当国家民族处于危难之际,这种精神的感召作用就更加明显。

勾践

事件:曾败于吴,屈服求和。后卧薪尝胆 ,发愤图强,终成强国。公元前473年灭吴。

相关成语对联:

兔死鸟烹——比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。

鸟尽弓藏——比喻事情成功之后,把曾经出过力的人一脚踢开。

(注:他成功以后,剪除了他夫人和文种,验证了“狡兔死,走狗烹。飞鸟尽,良弓藏。敌国破,谋臣亡。”)

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(这副对联,前一句讲得是项羽, 项羽破釜沉舟,最终以少胜多,大败秦军,成了上将军。后一句讲的是勾践忍辱负重,卧薪尝胆,最终打败吴国,报了会稽之耻。)

马谡

性格:刚愎自用,纸上谈兵

相关事件:诸葛亮失街亭

阿炳

他看不见一切,但是他看得清一切。他敢于切中时弊,抨击社会黑暗,用富有激情的语言激发人们的爱国热忱。人们称阿炳是三不穷:人穷志不穷(不怕权势); 人穷嘴不穷(不吃白食); 人穷名不穷(正直) 。

主要作品:《二泉映月》

吴道子(画圣)

少年时孤苦穷困,随书法大家张旭、贺知章学习书法,未能成功。后发愤改攻绘画,渐渐掌握了绘画的妙法。由于他的刻苦好学,年未弱冠之时,已“穷丹青之妙”。 岳飞(很重要,见摘抄本)

精忠报国、廉洁奉公、严于律子,宽于待人等

文天祥

南宋民族英雄和著名诗人,政治家。具有民族气节和顽强的战斗精神

《正气歌》《过零丁洋》等作品已成为千古绝唱,是中华民族精神的象征 王昭君

典故:在一个秋高气爽的日子里,昭君告别了故土,登程北去。一路上,马嘶雁鸣,撕裂她的心肝; 悲切之感,使她心绪难平。她在坐骑之上,拨动琴弦,奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声,看到骑在马上的这个美丽女子,忘记摆动翅膀,跌落地下。后来,“落雁”也就成了王昭君的雅称了

赞词:娥眉绝世不可寻,能使花羞在上林

歌曲:王昭君

闷坐雕鞍 思忆汉皇 朝朝暮暮暮暮朝朝 黯然神伤 前途茫茫 极目空翘望 见平沙雁落 声断衡阳 月昏黄 返照雁门关上 塞外风霜 悠悠马蹄忙 整日思想 长夜思量

魂梦忆君王 阳关初唱 往事难忘 琵琶一叠回首望故国 河山总断肠忆家庭景况 桩萱恩重隶梦情长 远别家乡 旧梦前尘 前尘旧梦空惆怅 阳关再唱 触景神伤 琵琶二叠凝眸望野草 闲花驿路长问天涯茫茫 平沙雁落大道霜寒 胡地风光 剩水残山 残山剩水 无心赏 阳关终唱後事凄凉 琵琶三叠前途望身世 飘零付杳茫嘱君望古阳 魂归汉地目赌朝阳 久後思量地老天长 天长地老 长怀想 一曲琵琶恨正长

刘禅(shan)

正面评价:有容人之量,头脑清楚,知人善任,天资仁敏,爱德下士

负面评价:平庸昏聩、乐不思蜀、付不起的阿斗

吴三桂

既有“冲冠一怒为红颜”的真情实感; 又有爱江山甚于爱美人的残暴与贪婪; 他反复无常,言而无信,仕明叛明,联闯破闯,降清反清„„人生之善与恶,无一不在他身上迸发„„

李自成

李自成骑马走进皇城以后,几年来要取代明朝的梦想今日实现,一时志得意满,心花怒放,此时此刻,在马上他甚至想到他日后的勋业应该同唐太宗媲美。

苏轼

事件:“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”(年少轻狂) 乌台诗案,流放黄州, 名句:持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼(江城子密州出猎)

一蓑烟雨任平生(定风波)

日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。

评价:“穷则独善其身,达则兼济天下。”在磨难面前,苏轼是洒脱的、旷达的、无所谓的。“乌台诗案”,他九死一生,“穷交旧绝”,这样的新怨旧恨,在《卜算子》词中他只说“惊起却回头,有恨无人省”,用陈述的语调,平缓而深沉的语气表达“有恨无人省”的人生的孤寂和悲哀。他没有窦娥般地呼天抢地——“地也,你不分好歹何为地! 天也,你错勘贤愚枉作天! ”也没有《黍离》行人样地感慨忿懑——“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求,悠悠苍天,此何人哉! ”他的心潮已平静了,一种火山爆发后的平静,一种从死亡线上逃回来的平静,没有哭泣,没有抗争,只剩下“一蓑烟雨任平生”的豁达和随遇而安。

然而,他“正道直行,竭忠尽智以事其君”,结果却是“信而见疑,忠而被谤”,能无怨乎! 一个人毕生理想的毁灭,才大如海而无用武之地,“事业荒唐”徒见人老,这毕竟是人生的莫大悲哀。苏轼旷达的背后是藏着厚重的无奈和忧愁的。他一生之所以写了大量的诗词文赋便是最好的明证。这是“不平则鸣”的幽恨,是人世间悲极后的哭泣。这正是苏轼的本色,苏轼的伟大!

杜甫

读书破万卷,下笔如有神。 《奉赠韦左丞丈二十二韵》

朱门酒肉臭,路有冻死骨。 《自京赴奉先县咏怀五百字》

感时花溅泪,恨别鸟惊心。 《春望》

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 《登高》

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 《茅屋为秋风所破歌》

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 《蜀相》

会当凌绝顶,一览众山小。《望岳》

李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。《饮中八仙歌》

司马迁

平生简介:

司马迁,西汉人氏,家学渊源,博闻强识,承其父未竟之业,而作《史记》,栉风沐雨,其足迹遍及名山大川。汉武帝时,李广之后陵降匈奴,朝廷重臣皆以叛之,独迁挺身而出,据理而争之,犯颜极谏。然上以其强辩,罪之,终以宫刑处之。可谓飞来(之) 横祸,不白之冤(枉) 。然迁之意决绝,忍辱含垢,数十年如一日,不辞辛劳,其笔锋雄健,可谓大笔如椽,终成鸿篇巨制,洋洋五十万余言,曰《史记》。藏之名山,以示后人知之。

评价:

司马迁所著《史记 》是中国第一部纪传体通史,被鲁迅 称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

历史学家班固说,司马迁“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录” 名言:盖文王拘而演《周易》; 仲尼厄而作《春秋》; 屈原放逐,乃赋《离骚》; 左丘失明,厥有《国语》; 孙子膑脚,《兵法》修列; 不韦迁蜀,世传《吕览》; 韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所为作也。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——《报任安书》

伯夷叔齐

有人不喜欢伯夷、叔齐,说他俩太固执、太死板、太迂腐,理由是他俩不继承王位,不吃周朝的粮食,跑到首阳山上吃野菜,结果饿死了。

有人喜欢伯夷、叔齐,说这两个人有骨气、有气节、有立场,理由是他们禅让王位,冒死而谏,宁肯饿死也不食周粟,坚持了原则,保持了气节

后来学者认为伯夷、叔齐只是在周武王断然拒绝自己的意见后,才采取了与周朝不合作的态度,才跑到首阳山上饿死的,这正是他们执拗性格和独立意识酿出的结果,并非俩人决意要维护腐朽的商王朝。这种看法,颇有新意。

贾谊

怀才不遇:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

作品:《过秦论》《论积贮疏》

苏武

挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处; 弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心:站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间,他选择了忘却富贵,选择了铭记忠心,给人性涂上了最浓重的一笔。

擎一支旌节,他怀抱汉匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠; 扶一阵驼铃,他阔别长安的歌舞升平,游荡于寒沙衰草; 他要用挺直的脊梁,驾起横亘天山,沟通中原的飞虹。 哀叹,当汉使谋反事败; 正气,当苏武拒绝折节叛敌; 惊诧,当单于面对这个宁死不屈,不为富贵所动的铁血男儿; 执著,苏武举起羊鞭,选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。

朔风凛冽,他与冷月做伴; 北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨,他与孤冢为伍,怅望大漠飞雪,将“荣华富贵,千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷,他将满口毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国,精忠报国。冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘。 好一个永远的苏武! 他用睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书写了一段铭传千古的悲歌。

好一个永远的苏武! 他用勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。 历史不能忘记,在浮华与坚守之间。北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节; 铭记祖国,造就伟大。 我明白了,在忘却与铭记之间,在享受与坚忍之间,那行于枯草寒冰之上的苏武,用执著与信念作出了最美好的答案:富贵,只不过是过眼云烟; 忘却,便是它的最好归宿; 忠心,才是历史的永恒; 铭记,才是它的精神家园。

壮哉,那永远的苏武! 伟哉,那震撼人心的忘记! 奇哉,那惊天动地的铭记! 雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌!

永远的苏武。

史铁生

史铁生当然算得上是经历过绝境了,绝境从来是这样,要么把人彻底击垮,要么使人归于宁静。

宁静是一种规格很高的品质。庄子说:人莫鉴于流水,而鉴于止水。意思是要对一个人作出判断,观其动不如视其静。自古以来,心如止水、宠辱不惊、以不变应万变等等说法,都表现了对宁静心态的某种崇敬。

真正获得了宁静的人非但不是麻木的生硬的,反而是极其敏感极其温厚也是极其丰富极其坚韧的。他可能为草的凋零或者树叶的飘落而伤感,也可能替一位素不相识的弱智小女孩而担忧,他会长久地怀想下放地穿着开花棉袄吹唢呐的穷吹手,也会在梦里一次次梦见被他使唤过的老黑牛与红犍牛,他激赏刘易斯步态的美感,羡慕刘易斯的力量与速度,他对已经去世的母亲怀有深深的歉疚,对一直关怀和帮助自己的朋友和亲人充满感激之情,他思考过怎样生也思考过怎样死,说到生的时候,他有那么多山重水复的烦恼和柳暗花明的喜悦,讲到死的时候他事无巨细从心态、方式到装裹和墓地,全都娓娓道来更谈笑风生„„我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏,同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。

——《南方周末—宁静的史铁生》 2000年11月25日

鲁迅

评价:鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。

名言:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (鲁迅·自嘲)

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 (鲁迅·自题小像)

不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。《记念刘和珍君》

巴金

《敬寿巴老百岁》中这样写道:时光如水, 巴金是金。 真心真爱, 深意深情。 大智大悟, 举重若轻。大作大家, 淡泊宁静。

他曾说:“有你在,灯亮着”,这是巴金对冰心的赠言,现在被用来描述我们对巴金的追思。巴金之于我们,有着特殊意义:我们需要那种独立思考、自由言论的知识分子精神。这种精神,对于任何一个年代,都不会“过时”,且弥足珍贵。

名言: “我唯一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖的脚印里。”

著作:他,曾是一位世纪老人。他生前凝聚毕生的激情与智慧,写下了《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》《萌芽》《寒夜》《随想录》„„为我们留下了千万字的作品。

百里奚

百里奚回到秦国,秦穆公亲自为他打开囚锁,向他询问国家大事。百里奚推辞说,他是亡国之臣,不值得询问。秦穆公说:“虞君不用子,故亡,非子罪也。”秦穆公与百里奚谈论国事数日,秦穆公十分赏识他,授以国政。他依靠出众的才智和超群的谋略,使僻处一隅的秦国逐渐强大起来,为秦国取得霸主地位,起了不可低估的作用。 孙叔敖

孙叔敖年少之时,遇见了一条两头蛇,那红红的舌头使孙叔敖十分恐惧,他想起有一个传说,就是如果谁望见此蛇,那么必死无疑了。孙叔敖想:我怎如此不幸,竟正巧遇见这蛇,莫非天灭我也? 孙叔敖刚要逃走,却想到:如果我放走了此蛇,那么它还会再祸害百姓的,反正我也肯定要死了,不如试一试能否啥死它,让它不祸害人民了。这个想法在孙叔敖的脑中强烈起来,这个想法使孙叔敖变得勇敢起来了,他不再去想自己会不会死,而是飞快地、轻轻的找来一块奇大的石头,对准两头蛇的脑袋用力砸下去,一下、两下、三下,无数下以后两头蛇终于死了。但孙叔敖却连忙跑回家对母亲说:娘,我快死了,因为我今天竟然遇见两头蛇了! 母亲笑着说:孩子别怕,你现在还好好的啊! 那只是传说而已,事实并非如此啊! 孙叔敖转哭为笑,说:但是我把它给打了,这样不会出事吧? 母亲很疑惑,说:你你一个人把它打死了? 你当时怎么想的呢? 孙叔敖抓抓头发,说:我就想啊,我如果放它走的话,它还会祸害别人的,我是肯定要死的,不如打死它,不让它再祸害别人了,这样死也值得了,于是我就勇敢起

来了,就拿了一块大石头砸死它了。母亲很高兴,说“好孩子,你在危难时还想着帮助别人,是个品德高尚的人啊!(出典见《贾子 》) 。

“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,我不如子房(张良); 镇国家、抚百姓、供军需、给粮饷,我不如萧何; 指挥百万大军,战必胜,攻必克,我不如韩信。”(刘邦) 居里夫人

如果能随理想而生活,本着正直自由的精神,勇敢直前的毅力, 诚实不自欺的思想而行,一定能臻于至美至善的境地。

弱者坐待时机; 强者制造时机。

生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西。

荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。 拿破仑

不想当元帅的士兵不是好士兵。

没有机会! 这真是弱者的最好代词。

承受痛苦,比死亡更需要勇气。

拿破仑还说过有关中国的一句名言:中国是一只睡狮,一旦它醒来,整个世界都会为之颤抖。然后又说了句:它在沉睡着,谢谢上帝,让它睡下去吧。但是,显然,现在这只睡狮,它醒了!

雨果

人生至福,就是确信有人爱你,有人为你的现状而爱你,说得更准确些,有人不问你如何就爱你。

另外,居里夫人、达? 芬奇、但丁、哥伦布、普朗克、爱因斯坦、诺贝尔、莎士比亚、欧立希、伽利略、凡尔纳、斯大林、贝多芬、达尔文、凡高、比尔? 盖茨、莫泊桑、霍金、尼采、叔本华、海德格尔、海明威、苏格拉底、拜伦、亚历山大、埃斯库罗斯、布鲁诺、希特勒、马可? 波罗、牛顿、特蕾莎修女、柏拉图、阿基米德、狄奥根尼、肖邦、卡尔维诺、雷切尔? 卡森、罗素、勃兰特、黎曼、亚里士多德、曼德拉、米兰? 昆德拉、伏尔泰、欧? 亨利、阿姆斯特朗、列夫? 托尔斯泰、巴德斯、法拉弟、卡尔? 斯密特、艾? 巴? 辛格„„

上述人物中,若你对他们的事迹和品德十分了解,在写作过程中,自可谓顺手牵羊,毫无困难。可对照自己的储备,增添人物名单,丰富相关内容。

东郭先生(先秦寓言) 、阿Q(《阿Q 正传》) 、觉新、觉慧、觉民(《家》) 、陈世美(戏曲《铡美案》) 、木兰(《木兰辞》) 、刘兰芝(《孔雀东南飞》) 、杜十娘(《杜十娘怒沉百宝箱》) 、林冲、李逵(《水浒传》) 、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗(《红楼梦》) 、祥林嫂(《祝福》) 、夏瑜、华老栓(《药》) 、孔已己(《孔已己》) 、周朴园(《雷雨》) 、方鸿渐(《围城》) 、祥子(《骆驼祥子》) 、葛朗台(《守财奴》) 、高老头(《高老头》) 、羊脂球(《羊脂球》) 、玛蒂尔德(《项链》) 、于连(《红与黑》) 、冉? 阿让(《悲惨世界》) 、加西莫多、艾斯梅拉达(《巴黎圣母院》) 、桑提亚哥(《老人与海》) 、约翰? 克利斯朵夫(《约翰? 克利斯朵夫》) 、玛格丽特(《茶花女》) 、艾玛(《包法利夫人》) 、罗密欧与朱丽叶(《罗密欧与朱丽叶》) 、哈姆雷特(《哈姆雷特》) 、简爱(《简? 爱》) 鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》) 、汤姆。索亚(《汤姆。索亚历险记》) 、格里高尔(《变形记》) 、别里科夫(《装在套子里的人》) 、娜娜(《伪君子》) 、安娜。卡列尼娜(《安娜? 卡列尼娜》) 、堂吉诃德(《堂吉诃德》) „„

上述文学形象是生活在我们记忆中的鲜活的生命。作文中若能运用了这些人物素材,让他们代替我们说话,本身就是一种成功。

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一. 人物类

孙膑

性格:智慧,能屈能伸

事件:庞涓嫉妒,屈尊装疯, 围魏救赵,田忌赛马,

评价:孙子膑脚,兵法修列

逾伯牙与钟子期—知音,友谊

摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹! 春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。 韩愈

不塞不流,不止不行。 (《原道》)

业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。(《 进学解》)

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(《早春呈水部张十八员外》)

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈治学名联)

曹操

性格:聪明透顶、愚不可及,狡猾奸诈、坦率真诚,豁达大度、疑神疑鬼,宽宏大量、心胸狭窄。大家风范、小人嘴脸,英雄气派、儿女情怀,阎王脾气、菩萨心肠。(易中天) 唯才是举,海纳百川

名句:周公吐哺,天下归心。

日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。

老骥伏枥,志在千里;

评价:往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。(毛泽东) 清平之奸贼,乱世之英雄。——《后汉书》

横槊赋诗,固一世之雄也. ——《赤壁赋》

事件:官渡之战之后,曹操缴获了袁绍大量的图书,资料,文件,书信,就发现其中有自己的人写给袁绍的信,按照一般人的反应,这是通敌的证据,这是背叛的证据,应该把它拿出来,一个一个按图索骥,把那些叛徒,把那些二心的,把那些动摇份子都给我揪出来,而曹操没有。曹操发现这些一堆书信,看都不看,立即下令,全部烧毁,曹操做得很漂亮,当时很多人不理解,就问曹操,为什么把这么重要的证据都毁掉了,因为曹操很清楚,他是以弱胜强,老实说,自己心里都没底,何况大家呢,

这勾结袁绍又不是一个二个,三个五个,可能是几十个,上百个,这都清算不过来,何必要清算呢,这个人情,曹操做得很好,曹操当着全部人的面把这些证明全部烧毁,让大家放心,跟着曹某,只要衷诚,以前的事我不知道。

曹操很会装糊涂,装糊涂才能宽容人,宽容人才能得人心,得人心才能得天下。 项羽

性格:胸怀大志,士可杀不可辱,忠贞于英雄之名,忠贞于大丈夫之气. 自矜功伐 事件:破釜沉舟,霸王别姬,兵败垓下

诗句:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何? 虞兮虞兮奈若何! “学文不过能记住姓名,学武不过能以一抵百,籍要学便学万人敌! ”

评价:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”(李清照《夏日绝句》

“江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。”(杜牧《题乌江亭》)

“项羽拔山盖世之雄,喑呜叱咤,千人皆废,为什么身死东城,为天下人笑? 他的失败原因‘妇人之仁,匹夫之勇’两句话包括尽了。当其败北之时,如果渡过乌江,卷土重来,尚不知鹿死谁手。而项羽向天长叹:‘籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜我而王,我何面见之? 纵不言,籍独无愧于心? ’英雄一世却没能战胜自己的自尊心! 放弃了一线生机。”

刘邦

性格:豁达大度,从谏如流

事件:约法三章,赢得民心; 项庄舞剑,意在沛公; 四面楚歌,瓦解军心; 人为刀俎,我为鱼肉; 明修栈道,暗度陈仓

评价:高祖初起,始自徒中。言从泗上,即号沛公。啸命豪杰,奋发材雄。彤云郁砀,素灵告丰。龙变星聚,蛇分径空。项氏主命,负约弃功。王我巴蜀,实愤于衷。三秦既北,五兵遂东。氾水即位,咸阳筑宫。威加四海,还歌大风。——《史记索隐》 唐太宗

评价:不拘一格用人; 知人善任,虚怀若谷; 轻徭薄赋,劝课农桑

魏征

品质:忠心耿耿,善于直谏,强调“兼听则明,偏听则暗”(见《谏太宗十思疏》) 评价:夫以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失。我常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。(唐太宗)

李煜

赞诗:心是空的 骨节却是那么坚硬 结庐于深山处 自得其乐 世界也就远了 即使叶子如何沉默 风一旦来了 那也片片如刀 似剑...... 什么乱世佳人 抛之脑后 抚琴 喝酒 写诗 也不啻为英雄

李白

李白实在是中国诗人中的游侠。这位伟大的漂泊者用他的双脚和诗笔丰富了大唐的山水他的大笔横扫,狂飙突进,于是,洞庭烟波、赤壁风云、蜀道猿啼、浩荡江河,全都一下子飞扬起来。在诗中,诗人灵动飞扬,豪气纵横,像天上的云气; 他神游八极,自由驰骋,像原野上的奔驰的骏马。在诗里,诗人一扫世俗的尘埃,完全恢复了他仙人的姿态:上穷碧落下黄泉。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇,寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪气义气,他的漂泊,全都达于极端。

作品名句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 《行路难》

天生我材必有用,千金散尽还复来。 《乐府·将进酒》

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 《赠汪伦》

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 《梦游天姥吟留别》

评价:酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就是半个盛唐 (余光中)

一生傲岸 狂放不羁 达不足贵 穷不足悲 藐视权贵 愤世嫉俗 放浪形骸 热情奔放 不屈己,不干人

几乎每一个人在孩童时代都会稚嫩的,奶声奶气地吟诵:“床前明月光,疑是地上霜”; 在上小学以后,孩子们都会齐声朗诵:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天. ”在我们意气风发,恰同学少年时,我们都会说:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回; 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”

他要是想上天,他可以说:“太白与我语,为我开天关。”他要是想去咸阳,他可以说:“狂风吹我心,西挂咸阳树。”他要是高兴,他说:“人生飘忽百年内,且须酣畅万古情. ”他可以说:“且乐生前一杯酒,何须身后千载名。”他要是伤心,他说:“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁! ”(乐是酣畅万古情,悲是同销万古愁) 他要是形容自己发愁,就是“白发三千丈,缘愁似个长。”他要是送朋友,就是“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”如果朋友送李白,他会说:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”

李白告诉我们, 有的时候流浪也是一种归宿:“万里无主人,一身独为客。”李贺说“不须浪饮丁督户,世上英雄本无主”,真正的天地英雄是没有君王的,李白就是

这样一个自我放逐的人,三年的宫中生活对他来说并不过是个穿越,而真正相伴终生的是美酒,明月,是放荡不羁,是“不屈己,不干人”。(摘自于丹教授的一次演讲) 杨修

评价:才思敏捷,聪颖过人,舌辨之士,恃才放旷,得到曹操赏识器重,委以“总知外内”的主薄,成为丞相曹操身边的一位高级幕僚谋士,理应算得上一位重臣。在发生了阔门、一盒酥、曹操梦中杀人、吴质等事件后,可惜,聪明反被聪明误,曹操对杨修心中已暗存芥蒂,暗暗忌之戒备之,直到后来杨修又暗中插手废立太子之事,引起曹操极度不满和嫉恨。

事件:鸡肋者,食之无味,弃之可惜。

屈原

品格:热爱祖国、志洁行廉,刚正不阿,坚持理想,太过执着(反面用,渔父曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨; 沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”)

事件:开创新诗体—楚辞(创新) 、投汨罗江自尽(与渔父的对话)

名句:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 (离骚)

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 (离骚)

日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 (离骚)

举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。

余心之所向也,虽九死其犹不悔矣。

吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣; 安能以身之察察,受物之汶汶者乎? 宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎!

评价:刚正不阿,留得正气凌霄汉; 幽而发奋,著成信使照尘寰。(司马迁)

世界文化名人。爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争光”的巍巍人格,千百年来感召和哺育着无数中华儿女,尤其是当国家民族处于危难之际,这种精神的感召作用就更加明显。

勾践

事件:曾败于吴,屈服求和。后卧薪尝胆 ,发愤图强,终成强国。公元前473年灭吴。

相关成语对联:

兔死鸟烹——比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。

鸟尽弓藏——比喻事情成功之后,把曾经出过力的人一脚踢开。

(注:他成功以后,剪除了他夫人和文种,验证了“狡兔死,走狗烹。飞鸟尽,良弓藏。敌国破,谋臣亡。”)

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(这副对联,前一句讲得是项羽, 项羽破釜沉舟,最终以少胜多,大败秦军,成了上将军。后一句讲的是勾践忍辱负重,卧薪尝胆,最终打败吴国,报了会稽之耻。)

马谡

性格:刚愎自用,纸上谈兵

相关事件:诸葛亮失街亭

阿炳

他看不见一切,但是他看得清一切。他敢于切中时弊,抨击社会黑暗,用富有激情的语言激发人们的爱国热忱。人们称阿炳是三不穷:人穷志不穷(不怕权势); 人穷嘴不穷(不吃白食); 人穷名不穷(正直) 。

主要作品:《二泉映月》

吴道子(画圣)

少年时孤苦穷困,随书法大家张旭、贺知章学习书法,未能成功。后发愤改攻绘画,渐渐掌握了绘画的妙法。由于他的刻苦好学,年未弱冠之时,已“穷丹青之妙”。 岳飞(很重要,见摘抄本)

精忠报国、廉洁奉公、严于律子,宽于待人等

文天祥

南宋民族英雄和著名诗人,政治家。具有民族气节和顽强的战斗精神

《正气歌》《过零丁洋》等作品已成为千古绝唱,是中华民族精神的象征 王昭君

典故:在一个秋高气爽的日子里,昭君告别了故土,登程北去。一路上,马嘶雁鸣,撕裂她的心肝; 悲切之感,使她心绪难平。她在坐骑之上,拨动琴弦,奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声,看到骑在马上的这个美丽女子,忘记摆动翅膀,跌落地下。后来,“落雁”也就成了王昭君的雅称了

赞词:娥眉绝世不可寻,能使花羞在上林

歌曲:王昭君

闷坐雕鞍 思忆汉皇 朝朝暮暮暮暮朝朝 黯然神伤 前途茫茫 极目空翘望 见平沙雁落 声断衡阳 月昏黄 返照雁门关上 塞外风霜 悠悠马蹄忙 整日思想 长夜思量

魂梦忆君王 阳关初唱 往事难忘 琵琶一叠回首望故国 河山总断肠忆家庭景况 桩萱恩重隶梦情长 远别家乡 旧梦前尘 前尘旧梦空惆怅 阳关再唱 触景神伤 琵琶二叠凝眸望野草 闲花驿路长问天涯茫茫 平沙雁落大道霜寒 胡地风光 剩水残山 残山剩水 无心赏 阳关终唱後事凄凉 琵琶三叠前途望身世 飘零付杳茫嘱君望古阳 魂归汉地目赌朝阳 久後思量地老天长 天长地老 长怀想 一曲琵琶恨正长

刘禅(shan)

正面评价:有容人之量,头脑清楚,知人善任,天资仁敏,爱德下士

负面评价:平庸昏聩、乐不思蜀、付不起的阿斗

吴三桂

既有“冲冠一怒为红颜”的真情实感; 又有爱江山甚于爱美人的残暴与贪婪; 他反复无常,言而无信,仕明叛明,联闯破闯,降清反清„„人生之善与恶,无一不在他身上迸发„„

李自成

李自成骑马走进皇城以后,几年来要取代明朝的梦想今日实现,一时志得意满,心花怒放,此时此刻,在马上他甚至想到他日后的勋业应该同唐太宗媲美。

苏轼

事件:“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”(年少轻狂) 乌台诗案,流放黄州, 名句:持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼(江城子密州出猎)

一蓑烟雨任平生(定风波)

日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。

评价:“穷则独善其身,达则兼济天下。”在磨难面前,苏轼是洒脱的、旷达的、无所谓的。“乌台诗案”,他九死一生,“穷交旧绝”,这样的新怨旧恨,在《卜算子》词中他只说“惊起却回头,有恨无人省”,用陈述的语调,平缓而深沉的语气表达“有恨无人省”的人生的孤寂和悲哀。他没有窦娥般地呼天抢地——“地也,你不分好歹何为地! 天也,你错勘贤愚枉作天! ”也没有《黍离》行人样地感慨忿懑——“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求,悠悠苍天,此何人哉! ”他的心潮已平静了,一种火山爆发后的平静,一种从死亡线上逃回来的平静,没有哭泣,没有抗争,只剩下“一蓑烟雨任平生”的豁达和随遇而安。

然而,他“正道直行,竭忠尽智以事其君”,结果却是“信而见疑,忠而被谤”,能无怨乎! 一个人毕生理想的毁灭,才大如海而无用武之地,“事业荒唐”徒见人老,这毕竟是人生的莫大悲哀。苏轼旷达的背后是藏着厚重的无奈和忧愁的。他一生之所以写了大量的诗词文赋便是最好的明证。这是“不平则鸣”的幽恨,是人世间悲极后的哭泣。这正是苏轼的本色,苏轼的伟大!

杜甫

读书破万卷,下笔如有神。 《奉赠韦左丞丈二十二韵》

朱门酒肉臭,路有冻死骨。 《自京赴奉先县咏怀五百字》

感时花溅泪,恨别鸟惊心。 《春望》

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 《登高》

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 《茅屋为秋风所破歌》

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 《蜀相》

会当凌绝顶,一览众山小。《望岳》

李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。《饮中八仙歌》

司马迁

平生简介:

司马迁,西汉人氏,家学渊源,博闻强识,承其父未竟之业,而作《史记》,栉风沐雨,其足迹遍及名山大川。汉武帝时,李广之后陵降匈奴,朝廷重臣皆以叛之,独迁挺身而出,据理而争之,犯颜极谏。然上以其强辩,罪之,终以宫刑处之。可谓飞来(之) 横祸,不白之冤(枉) 。然迁之意决绝,忍辱含垢,数十年如一日,不辞辛劳,其笔锋雄健,可谓大笔如椽,终成鸿篇巨制,洋洋五十万余言,曰《史记》。藏之名山,以示后人知之。

评价:

司马迁所著《史记 》是中国第一部纪传体通史,被鲁迅 称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

历史学家班固说,司马迁“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录” 名言:盖文王拘而演《周易》; 仲尼厄而作《春秋》; 屈原放逐,乃赋《离骚》; 左丘失明,厥有《国语》; 孙子膑脚,《兵法》修列; 不韦迁蜀,世传《吕览》; 韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所为作也。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——《报任安书》

伯夷叔齐

有人不喜欢伯夷、叔齐,说他俩太固执、太死板、太迂腐,理由是他俩不继承王位,不吃周朝的粮食,跑到首阳山上吃野菜,结果饿死了。

有人喜欢伯夷、叔齐,说这两个人有骨气、有气节、有立场,理由是他们禅让王位,冒死而谏,宁肯饿死也不食周粟,坚持了原则,保持了气节

后来学者认为伯夷、叔齐只是在周武王断然拒绝自己的意见后,才采取了与周朝不合作的态度,才跑到首阳山上饿死的,这正是他们执拗性格和独立意识酿出的结果,并非俩人决意要维护腐朽的商王朝。这种看法,颇有新意。

贾谊

怀才不遇:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

作品:《过秦论》《论积贮疏》

苏武

挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处; 弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心:站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间,他选择了忘却富贵,选择了铭记忠心,给人性涂上了最浓重的一笔。

擎一支旌节,他怀抱汉匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠; 扶一阵驼铃,他阔别长安的歌舞升平,游荡于寒沙衰草; 他要用挺直的脊梁,驾起横亘天山,沟通中原的飞虹。 哀叹,当汉使谋反事败; 正气,当苏武拒绝折节叛敌; 惊诧,当单于面对这个宁死不屈,不为富贵所动的铁血男儿; 执著,苏武举起羊鞭,选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。

朔风凛冽,他与冷月做伴; 北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨,他与孤冢为伍,怅望大漠飞雪,将“荣华富贵,千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷,他将满口毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国,精忠报国。冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘。 好一个永远的苏武! 他用睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书写了一段铭传千古的悲歌。

好一个永远的苏武! 他用勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。 历史不能忘记,在浮华与坚守之间。北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节; 铭记祖国,造就伟大。 我明白了,在忘却与铭记之间,在享受与坚忍之间,那行于枯草寒冰之上的苏武,用执著与信念作出了最美好的答案:富贵,只不过是过眼云烟; 忘却,便是它的最好归宿; 忠心,才是历史的永恒; 铭记,才是它的精神家园。

壮哉,那永远的苏武! 伟哉,那震撼人心的忘记! 奇哉,那惊天动地的铭记! 雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌!

永远的苏武。

史铁生

史铁生当然算得上是经历过绝境了,绝境从来是这样,要么把人彻底击垮,要么使人归于宁静。

宁静是一种规格很高的品质。庄子说:人莫鉴于流水,而鉴于止水。意思是要对一个人作出判断,观其动不如视其静。自古以来,心如止水、宠辱不惊、以不变应万变等等说法,都表现了对宁静心态的某种崇敬。

真正获得了宁静的人非但不是麻木的生硬的,反而是极其敏感极其温厚也是极其丰富极其坚韧的。他可能为草的凋零或者树叶的飘落而伤感,也可能替一位素不相识的弱智小女孩而担忧,他会长久地怀想下放地穿着开花棉袄吹唢呐的穷吹手,也会在梦里一次次梦见被他使唤过的老黑牛与红犍牛,他激赏刘易斯步态的美感,羡慕刘易斯的力量与速度,他对已经去世的母亲怀有深深的歉疚,对一直关怀和帮助自己的朋友和亲人充满感激之情,他思考过怎样生也思考过怎样死,说到生的时候,他有那么多山重水复的烦恼和柳暗花明的喜悦,讲到死的时候他事无巨细从心态、方式到装裹和墓地,全都娓娓道来更谈笑风生„„我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏,同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。

——《南方周末—宁静的史铁生》 2000年11月25日

鲁迅

评价:鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。

名言:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (鲁迅·自嘲)

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 (鲁迅·自题小像)

不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。《记念刘和珍君》

巴金

《敬寿巴老百岁》中这样写道:时光如水, 巴金是金。 真心真爱, 深意深情。 大智大悟, 举重若轻。大作大家, 淡泊宁静。

他曾说:“有你在,灯亮着”,这是巴金对冰心的赠言,现在被用来描述我们对巴金的追思。巴金之于我们,有着特殊意义:我们需要那种独立思考、自由言论的知识分子精神。这种精神,对于任何一个年代,都不会“过时”,且弥足珍贵。

名言: “我唯一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖的脚印里。”

著作:他,曾是一位世纪老人。他生前凝聚毕生的激情与智慧,写下了《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》《萌芽》《寒夜》《随想录》„„为我们留下了千万字的作品。

百里奚

百里奚回到秦国,秦穆公亲自为他打开囚锁,向他询问国家大事。百里奚推辞说,他是亡国之臣,不值得询问。秦穆公说:“虞君不用子,故亡,非子罪也。”秦穆公与百里奚谈论国事数日,秦穆公十分赏识他,授以国政。他依靠出众的才智和超群的谋略,使僻处一隅的秦国逐渐强大起来,为秦国取得霸主地位,起了不可低估的作用。 孙叔敖

孙叔敖年少之时,遇见了一条两头蛇,那红红的舌头使孙叔敖十分恐惧,他想起有一个传说,就是如果谁望见此蛇,那么必死无疑了。孙叔敖想:我怎如此不幸,竟正巧遇见这蛇,莫非天灭我也? 孙叔敖刚要逃走,却想到:如果我放走了此蛇,那么它还会再祸害百姓的,反正我也肯定要死了,不如试一试能否啥死它,让它不祸害人民了。这个想法在孙叔敖的脑中强烈起来,这个想法使孙叔敖变得勇敢起来了,他不再去想自己会不会死,而是飞快地、轻轻的找来一块奇大的石头,对准两头蛇的脑袋用力砸下去,一下、两下、三下,无数下以后两头蛇终于死了。但孙叔敖却连忙跑回家对母亲说:娘,我快死了,因为我今天竟然遇见两头蛇了! 母亲笑着说:孩子别怕,你现在还好好的啊! 那只是传说而已,事实并非如此啊! 孙叔敖转哭为笑,说:但是我把它给打了,这样不会出事吧? 母亲很疑惑,说:你你一个人把它打死了? 你当时怎么想的呢? 孙叔敖抓抓头发,说:我就想啊,我如果放它走的话,它还会祸害别人的,我是肯定要死的,不如打死它,不让它再祸害别人了,这样死也值得了,于是我就勇敢起

来了,就拿了一块大石头砸死它了。母亲很高兴,说“好孩子,你在危难时还想着帮助别人,是个品德高尚的人啊!(出典见《贾子 》) 。

“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,我不如子房(张良); 镇国家、抚百姓、供军需、给粮饷,我不如萧何; 指挥百万大军,战必胜,攻必克,我不如韩信。”(刘邦) 居里夫人

如果能随理想而生活,本着正直自由的精神,勇敢直前的毅力, 诚实不自欺的思想而行,一定能臻于至美至善的境地。

弱者坐待时机; 强者制造时机。

生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西。

荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。 拿破仑

不想当元帅的士兵不是好士兵。

没有机会! 这真是弱者的最好代词。

承受痛苦,比死亡更需要勇气。

拿破仑还说过有关中国的一句名言:中国是一只睡狮,一旦它醒来,整个世界都会为之颤抖。然后又说了句:它在沉睡着,谢谢上帝,让它睡下去吧。但是,显然,现在这只睡狮,它醒了!

雨果

人生至福,就是确信有人爱你,有人为你的现状而爱你,说得更准确些,有人不问你如何就爱你。

另外,居里夫人、达? 芬奇、但丁、哥伦布、普朗克、爱因斯坦、诺贝尔、莎士比亚、欧立希、伽利略、凡尔纳、斯大林、贝多芬、达尔文、凡高、比尔? 盖茨、莫泊桑、霍金、尼采、叔本华、海德格尔、海明威、苏格拉底、拜伦、亚历山大、埃斯库罗斯、布鲁诺、希特勒、马可? 波罗、牛顿、特蕾莎修女、柏拉图、阿基米德、狄奥根尼、肖邦、卡尔维诺、雷切尔? 卡森、罗素、勃兰特、黎曼、亚里士多德、曼德拉、米兰? 昆德拉、伏尔泰、欧? 亨利、阿姆斯特朗、列夫? 托尔斯泰、巴德斯、法拉弟、卡尔? 斯密特、艾? 巴? 辛格„„

上述人物中,若你对他们的事迹和品德十分了解,在写作过程中,自可谓顺手牵羊,毫无困难。可对照自己的储备,增添人物名单,丰富相关内容。

东郭先生(先秦寓言) 、阿Q(《阿Q 正传》) 、觉新、觉慧、觉民(《家》) 、陈世美(戏曲《铡美案》) 、木兰(《木兰辞》) 、刘兰芝(《孔雀东南飞》) 、杜十娘(《杜十娘怒沉百宝箱》) 、林冲、李逵(《水浒传》) 、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗(《红楼梦》) 、祥林嫂(《祝福》) 、夏瑜、华老栓(《药》) 、孔已己(《孔已己》) 、周朴园(《雷雨》) 、方鸿渐(《围城》) 、祥子(《骆驼祥子》) 、葛朗台(《守财奴》) 、高老头(《高老头》) 、羊脂球(《羊脂球》) 、玛蒂尔德(《项链》) 、于连(《红与黑》) 、冉? 阿让(《悲惨世界》) 、加西莫多、艾斯梅拉达(《巴黎圣母院》) 、桑提亚哥(《老人与海》) 、约翰? 克利斯朵夫(《约翰? 克利斯朵夫》) 、玛格丽特(《茶花女》) 、艾玛(《包法利夫人》) 、罗密欧与朱丽叶(《罗密欧与朱丽叶》) 、哈姆雷特(《哈姆雷特》) 、简爱(《简? 爱》) 鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》) 、汤姆。索亚(《汤姆。索亚历险记》) 、格里高尔(《变形记》) 、别里科夫(《装在套子里的人》) 、娜娜(《伪君子》) 、安娜。卡列尼娜(《安娜? 卡列尼娜》) 、堂吉诃德(《堂吉诃德》) „„

上述文学形象是生活在我们记忆中的鲜活的生命。作文中若能运用了这些人物素材,让他们代替我们说话,本身就是一种成功。

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初二作文

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一. 人物类

孙膑

性格:智慧,能屈能伸

事件:庞涓嫉妒,屈尊装疯, 围魏救赵,田忌赛马, 评价:孙子膑脚,兵法修列

逾伯牙与钟子期—知音,友谊

摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹! 春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。

韩愈

不塞不流,不止不行。 (《原道》)

业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。(《 进学解》) 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(《早春呈水部张十八员外》)

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈治学名联) 曹操

性格:聪明透顶、愚不可及,狡猾奸诈、坦率真诚,豁达大度、疑神疑鬼,宽宏大量、心胸狭窄。大家风范、小人嘴脸,英雄气派、儿女情怀,阎王脾气、菩萨心肠。(易中天) 唯才是举,海纳百川 名句:周公吐哺,天下归心。

日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 老骥伏枥,志在千里;

评价:往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。(毛泽东) 清平之奸贼,乱世之英雄。——《后汉书》 横槊赋诗,固一世之雄也. ——《赤壁赋》

事件:官渡之战之后,曹操缴获了袁绍大量的图书,资料,文件,书信,就发现其中有自己的人写给袁绍的信,按照一般人的反应,这是通敌的证据,这是背叛的证据,应该把它拿出来,一个一个按图索骥,把那些叛徒,把那些二心的,把那些动摇份子都给我揪出来,而曹操没有。曹操发现这些一堆书信,看都不看,立即下

令,全部烧毁,曹操做得很漂亮,当时很多人不理解,就问曹操,为什么把这么重要的证据都毁掉了,因为曹操很清楚,他是以弱胜强,老实说,自己心里都没底,何况大家呢,这勾结袁绍又不是一个二个,三个五个,可能是几十个,上百个,这都清算不过来,何必要清算呢,这个人情,曹操做得很好,曹操当着全部人的面把这些证明全部烧毁,让大家放心,跟着曹某,只要衷诚,以前的事我不知道。

曹操很会装糊涂,装糊涂才能宽容人,宽容人才能得人心,得人心才能得天下。

项羽

性格:胸怀大志,士可杀不可辱,忠贞于英雄之名,忠贞于大丈夫之气. 自矜功伐

事件:破釜沉舟,霸王别姬,兵败垓下

诗句:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何? 虞兮虞兮奈若何!

“学文不过能记住姓名,学武不过能以一抵百,籍要学便学万人敌! ”

评价:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”(李清照《夏日绝句》

“江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。”(杜牧《题乌江亭》) “项羽拔山盖世之雄,喑呜叱咤,千人皆废,为什么身死东城,为天下人笑? 他的失败原因‘妇人之仁,匹夫之勇’两句话包括尽了。当其败北之时,如果渡过乌江,卷土重来,尚不知鹿死谁手。而项羽向天长叹:‘籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜我而王,我何面见之? 纵不言,籍独无愧于心? ’英雄一世却没能战胜自己的自尊心! 放弃了一线生机。”

刘邦

性格:豁达大度,从谏如流

事件:约法三章,赢得民心; 项庄舞剑,意在沛公; 四面楚歌,瓦解军心; 人为刀俎,我为鱼肉; 明修栈道,暗度陈仓

评价:高祖初起,始自徒中。言从泗上,即号沛公。啸命豪杰,奋发材雄。彤云郁砀,素灵告丰。龙变星聚,蛇分径空。项氏主命,负约弃功。王我巴蜀,实愤于衷。三秦既北,五兵遂东。氾水即位,咸阳筑宫。威加四海,还歌大风。——《史记索隐》

唐太宗

评价:不拘一格用人; 知人善任,虚怀若谷; 轻徭薄赋,劝课农桑

魏征

品质:忠心耿耿,善于直谏,强调“兼听则明,偏听则暗”(见《谏太宗十思疏》)

评价:夫以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失。我常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。(唐太宗)

李煜

评价:李煜才华横溢,工书善画,能诗擅词,通音晓律,是被后人千古传诵的一代词人; 本无心争权夺利,一心向往归隐生活的李煜能登上王位完全是个意外,无奈命运弄人,也是刻于历史卷宗上的亡国之君,他痛恨自己生在帝王家。功过事非,已成历史之轨迹„„

作个才人真绝代, 可怜薄命作君王

词句. :一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。 菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。《长相思》

独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。《浪淘沙》

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。《虞美人》

林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,相留醉(留人醉) ,几时重,

自是人生长恨水长东。《相见欢》

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。《相见欢》

多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙; 花月正春风! 《望江南》

战国四君子(孟尝君,平原君,信陵君,春申君)

孟尝君:鸡鸣狗盗

平原君:毛遂自荐

信陵君:尊礼侯生,窃符救赵

春申君:受命赴秦,辅国持权,丧命荆门

共同特点:明智忠信,宽厚爱人,以礼贤下士、招致宾客、辅佐治国而闻于世

竹林七贤(嵇康 、阮籍 、山涛 、向秀 、刘伶 、王戎 及阮咸 )

嵇康:在人生哲学上,他的主张是:非汤武而薄周礼,越名教而任自然。个性凌厉傲岸,旷逸不羁。

阮籍:对礼法之士“青白眼”视之; 阮公邻家少妇有美色,当垆酤酒。阮与王安丰常从妇饮酒,阮醉,便眠其妇侧,夫始殊疑之,伺察终无他意; 兵家女有才色,未嫁而死,籍不识其父兄,径往哭之,尽哀而还。

评价:放浪形骸,放荡不羁,崇尚自然,不拘礼法

赞诗:心是空的 骨节却是那么坚硬 结庐于深山处 自得其乐 世界也就远了 即使叶子如何沉默 风一旦来了 那也片片如刀 似剑...... 什么乱世佳人 抛之脑后 抚琴 喝酒 写诗 也不啻为英雄 李白

李白实在是中国诗人中的游侠。这位伟大的漂泊者用他的双脚和诗笔丰富了大唐的山水他的大笔横扫,狂飙突进,于是,洞庭烟波、赤壁风云、蜀道猿啼、浩荡江河,全都一下子飞扬起来。在诗中,诗人灵动飞扬,豪气纵横,像天上的云气; 他神游八极,自由驰骋,像原野上的奔驰的骏马。在诗里,诗人一扫世俗的尘埃,完全恢复了他仙人的姿态:上穷碧落下黄泉。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇,寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪气义气,他的漂泊,全都达于极端。

作品名句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 《行路难》

天生我材必有用,千金散尽还复来。 《乐府·将进酒》 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 《赠汪伦》

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 《梦游天姥吟留别》 评价:酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就是半个盛唐 (余光中)

一生傲岸 狂放不羁 达不足贵 穷不足悲 藐视权贵 愤世嫉俗 放浪形骸 热情奔放 不屈己,不干人

几乎每一个人在孩童时代都会稚嫩的,奶声奶气地吟诵:“床前明月光,疑是地上霜”; 在上小学以后,孩子们都会齐声朗诵:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天. ”在我们意气风发,恰同学少年时,我们都会说:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回; 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”

他要是想上天,他可以说:“太白与我语,为我开天关。”他要是想去咸阳,他可以说:“狂风吹我心,西挂咸阳树。”他要是高兴,他说:“人生飘忽百年内,且须酣畅万古情. ”他可以说:“且乐生前一杯酒,何须身后千载名。”他要是伤心,他说:“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁! ”(乐是酣畅万古情,悲是同销万古愁) 他要是形容自己发愁,就是“白发三千丈,缘愁似个长。”他要是送朋友,就是“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”如果朋友送李白,他会说:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。” 李白告诉我们, 有的时候流浪也是一种归宿:“万里无主人,一身独为客。”李贺说“不须浪饮丁督户,世上英雄本无主”,真正的天地英雄是没有君王的,李白就是这样一个自我放逐的人,三年的宫中生活对他来说并不过是个穿越,而真正相伴终生的是美酒,明月,是放荡不羁,是“不屈己,不干人”。(摘自于丹教授的一次演讲)

杨修

评价:才思敏捷,聪颖过人,舌辨之士,恃才放旷,得到曹操赏识器重,委以“总知外内”的主薄,成为丞相曹操身边的一位高级幕僚谋士,理应算得上一位重臣。在发生了阔门、一盒酥、曹操梦中杀人、吴质等事件后,可惜,聪明反被聪明误,曹操对杨修心

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(这副对联,前一句讲得是项羽, 项羽破釜沉舟,最终以少胜多,大败秦军,成了上将军。后一句讲的是勾践忍辱负重,卧薪尝胆,最终打败吴国,报了会稽之耻。) 马谡

性格:刚愎自用,纸上谈兵

相关事件:诸葛亮失街亭

阿炳

他看不见一切,但是他看得清一切。他敢于切中时弊,抨击社会黑暗,用富有激情的语言激发人们的爱国热忱。人们称阿炳是三不穷:人穷志不穷(不怕权势); 人穷嘴不穷(不吃白食); 人穷名不穷(正直) 。

主要作品:《二泉映月》

吴道子(画圣)

少年时孤苦穷困,随书法大家张旭、贺知章学习书法,未能成功。后发愤改攻绘画,渐渐掌握了绘画的妙法。由于他的刻苦好学,年未弱冠之时,已“穷丹青之妙”。

岳飞(很重要,见摘抄本)

精忠报国、廉洁奉公、严于律子,宽于待人等

文天祥

南宋民族英雄和著名诗人,政治家。具有民族气节和顽强的战斗精神

《正气歌》《过零丁洋》等作品已成为千古绝唱,是中华民族精神的象征

王昭君

典故:在一个秋高气爽的日子里,昭君告别了故土,登程北去。一路上,马嘶雁鸣,撕裂她的心肝; 悲切之感,使她心绪难平。她在坐骑之上,拨动琴弦,奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声,看到骑在马上的这个美丽女子,忘记摆动翅膀,跌落地下。后来,“落雁”也就成了王昭君的雅称了

赞词:娥眉绝世不可寻,能使花羞在上林

歌曲:王昭君

闷坐雕鞍 思忆汉皇 朝朝暮暮暮暮朝朝 黯然神伤 前途茫茫 极目空翘望 见平沙雁落 声断衡阳 月昏黄 返照雁门关上 塞外风霜 悠悠马蹄忙 整日思想 长夜思量 魂梦忆君王 阳关初唱 往事难忘 琵琶一叠回首望故国 河山总断肠忆家庭景况 桩萱恩重隶梦情长 远别家乡 旧梦前尘 前尘旧梦空惆怅 阳关再唱 触景神伤 琵琶二叠凝眸望野草 闲花驿路长问天涯茫茫 平沙雁落大道霜寒 胡地风光 剩水残山 残山剩水 无心赏 阳关终唱後事凄凉 琵琶三叠前途望身世 飘零付杳茫嘱君望古阳 魂归汉地目赌朝阳 久後思量地老天长 天长地老 长怀想 一曲琵琶恨正长

刘禅(shan)

正面评价:有容人之量,头脑清楚,知人善任,天资仁敏,爱德下士

负面评价:平庸昏聩、乐不思蜀、付不起的阿斗

吴三桂

既有“冲冠一怒为红颜”的真情实感; 又有爱江山甚于爱美人的残暴与贪婪; 他反复无常,言而无信,仕明叛明,联闯破闯,降清反清„„人生之善与恶,无一不在他身上迸发„„

李自成

李自成骑马走进皇城以后,几年来要取代明朝的梦想今日实现,一时志得意满,心花怒放,此时此刻,在马上他甚至想到他日后的勋业应该同唐太宗媲美。

苏轼

事件:“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”(年少轻狂) 乌台诗案,流放黄州,

名句:持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼(江城子密州出猎)

一蓑烟雨任平生(定风波)

日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。

评价:“穷则独善其身,达则兼济天下。”在磨难面前,苏轼是洒脱的、旷达的、无所谓的。“乌台诗案”,他九死一生,“穷交旧绝”,这样的新怨旧恨,在《卜算子》词中他只说“惊起却回头,有恨无人省”,用陈述的语调,平缓而深沉的语气表达“有恨无人省”的人生的孤寂和悲哀。他没有窦娥般地呼天抢地——“地也,你不分好歹何为地! 天也,你错勘贤愚枉作天! ”也没有《黍离》行人样地感慨忿懑——“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求,悠悠苍天,此何人哉! ”他的心潮已平静了,一种火山爆发后的平静,一种从死亡线上逃回来的平静,没有哭泣,没有抗争,只剩下“一蓑烟雨任平生”的豁达和随遇而安。

然而,他“正道直行,竭忠尽智以事其君”,结果却是“信而见疑,忠而被谤”,能无怨乎! 一个人毕生理想的毁灭,才大如海而无用武之地,“事业荒唐”徒见人老,这毕竟是人生的莫大悲哀。苏轼旷达的背后是藏着厚重的无奈和忧愁的。他一生之所以写了大量的诗词文赋便是最好的明证。这是“不平则鸣”的幽恨,是人世间悲极后的哭泣。这正是苏轼的本色,苏轼的伟大!

杜甫

读书破万卷,下笔如有神。 《奉赠韦左丞丈二十二韵》 朱门酒肉臭,路有冻死骨。 《自京赴奉先县咏怀五百字》 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 《春望》

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 《登高》

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 《茅屋为秋风所破歌》

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 《蜀相》

会当凌绝顶,一览众山小。《望岳》

李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。《饮中八仙歌》

司马迁

平生简介:

司马迁,西汉人氏,家学渊源,博闻强识,承其父未竟之业,而作《史记》,栉风沐雨,其足迹遍及名山大川。汉武帝时,李广之后陵降匈奴,朝廷重臣皆以叛之,独迁挺身而出,据理而争之,犯颜极谏。然上以其强辩,罪之,终以宫刑处之。可谓飞来(之) 横祸,不白之冤(枉) 。然迁之意决绝,忍辱含垢,数十年如一日,不辞辛劳,其笔锋雄健,可谓大笔如椽,终成鸿篇巨制,洋洋五十万余言,曰《史记》。藏之名山,以示后人知之。

评价:

司马迁所著《史记 》是中国第一部纪传体通史,被鲁迅 称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

历史学家班固说,司马迁“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录”

名言:盖文王拘而演《周易》; 仲尼厄而作《春秋》; 屈原放逐,乃赋《离骚》; 左丘失明,厥有《国语》; 孙子膑脚,《兵法》修列; 不韦迁蜀,世传《吕览》; 韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所为作也。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——《报任安书》 伯夷叔齐

有人不喜欢伯夷、叔齐,说他俩太固执、太死板、太迂腐,理由是他俩不继承王位,不吃周朝的粮食,跑到首阳山上吃野菜,结果饿死了。

有人喜欢伯夷、叔齐,说这两个人有骨气、有气节、有立场,理由是他们禅让王位,冒死而谏,宁肯饿死也不食周粟,坚持了原则,保持了气节

后来学者认为伯夷、叔齐只是在周武王断然拒绝自己的意见后,才采取了与周朝不合作的态度,才跑到首阳山上饿死的,这正是他们执拗性格和独立意识酿出的结果,并非俩人决意要维护腐朽的商王朝。这种看法,颇有新意。

贾谊

怀才不遇:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) 作品:《过秦论》《论积贮疏》

苏武

挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处; 弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心:站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间,他选择了忘却富贵,选择了铭记忠心,给人性涂上了最浓重的一笔。

擎一支旌节,他怀抱汉匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠; 扶一阵驼铃,他阔别长安的歌舞升平,游荡于寒沙衰草; 他要用挺直的脊梁,驾起横亘天山,沟通中原的飞虹。

哀叹,当汉使谋反事败; 正气,当苏武拒绝折节叛敌; 惊诧,当单于面对这个宁死不屈,不为富贵所动的铁血男儿; 执著,苏武举起羊鞭,选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。

朔风凛冽,他与冷月做伴; 北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨,他与孤冢为伍,怅望大漠飞雪,将“荣华富贵,千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷,他将满口毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国,精忠报国。冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘。

好一个永远的苏武! 他用睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书写了一段铭传千古的悲歌。

好一个永远的苏武! 他用勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。

历史不能忘记,在浮华与坚守之间。北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节; 铭记祖国,造就伟大。

我明白了,在忘却与铭记之间,在享受与坚忍之间,那行于枯草寒冰之上的苏武,用执著与信念作出了最美好的答案:富贵,只

不过是过眼云烟; 忘却,便是它的最好归宿; 忠心,才是历史的永恒; 铭记,才是它的精神家园。

壮哉,那永远的苏武! 伟哉,那震撼人心的忘记! 奇哉,那惊天动地的铭记! 雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌!

永远的苏武。

史铁生

史铁生当然算得上是经历过绝境了,绝境从来是这样,要么把人彻底击垮,要么使人归于宁静。

宁静是一种规格很高的品质。庄子说:人莫鉴于流水,而鉴于止水。意思是要对一个人作出判断,观其动不如视其静。自古以来,心如止水、宠辱不惊、以不变应万变等等说法,都表现了对宁静心态的某种崇敬。

真正获得了宁静的人非但不是麻木的生硬的,反而是极其敏感极其温厚也是极其丰富极其坚韧的。他可能为草的凋零或者树叶的飘落而伤感,也可能替一位素不相识的弱智小女孩而担忧,他会长久地怀想下放地穿着开花棉袄吹唢呐的穷吹手,也会在梦里一次次梦见被他使唤过的老黑牛与红犍牛,他激赏刘易斯步态的美感,羡慕刘易斯的力量与速度,他对已经去世的母亲怀有深深的歉疚,对一直关怀和帮助自己的朋友和亲人充满感激之情,他思考过怎样生也思考过怎样死,说到生的时候,他有那么多山重水复的烦恼和柳暗花明的喜悦,讲到死的时候他事无巨细从心态、方式到装裹和墓地,全都娓娓道来更谈笑风生„„我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏,同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。

——《南方周末—宁静的史铁生》 2000年11月25日 鲁迅

评价:鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。 名言:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (鲁迅·自嘲) 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 (鲁迅·自题小像)

不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。《记念刘和珍君》 巴金

《敬寿巴老百岁》中这样写道:时光如水, 巴金是金。 真心真爱, 深意深情。 大智大悟, 举重若轻。大作大家, 淡泊宁静。

他曾说:“有你在,灯亮着”,这是巴金对冰心的赠言,现在被用来描述我们对巴金的追思。巴金之于我们,有着特殊意义:我们需要那种独立思考、自由言论的知识分子精神。这种精神,对于任何一个年代,都不会“过时”,且弥足珍贵。

名言: “我唯一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖的脚印里。” 著作:他,曾是一位世纪老人。他生前凝聚毕生的激情与智慧,写下了《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》《萌芽》《寒夜》《随想录》„„为我们留下了千万字的作品。

百里奚

百里奚回到秦国,秦穆公亲自为他打开囚锁,向他询问国家大事。百里奚推辞说,他是亡国之臣,不值得询问。秦穆公说:“虞君不用子,故亡,非子罪也。”秦穆公与百里奚谈论国事数日,秦穆公十分赏识他,授以国政。他依靠出众的才智和超群的谋略,使僻处一隅的秦国逐渐强大起来,为秦国取得霸主地位,起了不可低估的作用。

孙叔敖

孙叔敖年少之时,遇见了一条两头蛇,那红红的舌头使孙叔敖十分恐惧,他想起有一个传说,就是如果谁望见此蛇,那么必死无疑了。孙叔敖想:我怎如此不幸,竟正巧遇见这蛇,莫非天灭我也? 孙叔敖刚要逃走,却想到:如果我放走了此蛇,那么它还会再祸害百姓的,反正我也肯定要死了,不如试一试能否啥死它,让它不祸害人民了。这个想法在孙叔敖的脑中强烈起来,这个想法使孙叔敖变得勇敢起来了,他不再去想自己会不会死,而是飞快地、轻轻的找来一块奇大的石头,对准两头蛇的脑袋用力砸下去,一下、两下、三下,无数下以后两头蛇终于死了。但孙叔敖却连忙跑回家对母亲说:娘,我快死了,因为我今天竟然遇见两头蛇了! 母亲笑着说:孩子别怕,你现在还好好的啊! 那只是传说而已,事实并非如此啊! 孙

叔敖转哭为笑,说:但是我把它给打了,这样不会出事吧? 母亲很疑惑,说:你你一个人把它打死了? 你当时怎么想的呢? 孙叔敖抓抓头发,说:我就想啊,我如果放它走的话,它还会祸害别人的,我是肯定要死的,不如打死它,不让它再祸害别人了,这样死也值得了,于是我就勇敢起来了,就拿了一块大石头砸死它了。母亲很高兴,说“好孩子,你在危难时还想着帮助别人,是个品德高尚的人啊!(出典见《贾子 》) 。

“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,我不如子房(张良); 镇国家、抚百姓、供军需、给粮饷,我不如萧何; 指挥百万大军,战必胜,攻必克,我不如韩信。”(刘邦)

居里夫人

如果能随理想而生活,本着正直自由的精神,勇敢直前的毅力, 诚实不自欺的思想而行,一定能臻于至美至善的境地。

弱者坐待时机; 强者制造时机。

生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西。

荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。

拿破仑

不想当元帅的士兵不是好士兵。

没有机会! 这真是弱者的最好代词。

承受痛苦,比死亡更需要勇气。

拿破仑还说过有关中国的一句名言:中国是一只睡狮,一旦它醒来,整个世界都会为之颤抖。然后又说了句:它在沉睡着,谢谢上帝,让它睡下去吧。但是,显然,现在这只睡狮,它醒了! 雨果

人生至福,就是确信有人爱你,有人为你的现状而爱你,说得更准确些,有人不问你如何就爱你。

另外,居里夫人、达? 芬奇、但丁、哥伦布、普朗克、爱因斯坦、诺贝尔、莎士比亚、欧立希、伽利略、凡尔纳、斯大林、贝多芬、达尔文、凡高、比尔? 盖茨、莫泊桑、霍金、尼采、叔本华、海德格尔、海明威、苏格拉底、拜伦、亚历山大、埃斯库罗斯、布鲁诺、

希特勒、马可? 波罗、牛顿、特蕾莎修女、柏拉图、阿基米德、狄奥根尼、肖邦、卡尔维诺、雷切尔? 卡森、罗素、勃兰特、黎曼、亚里士多德、曼德拉、米兰? 昆德拉、伏尔泰、欧? 亨利、阿姆斯特朗、列夫? 托尔斯泰、巴德斯、法拉弟、卡尔? 斯密特、艾? 巴? 辛格„„ 上述人物中,若你对他们的事迹和品德十分了解,在写作过程中,自可谓顺手牵羊,毫无困难。可对照自己的储备,增添人物名单,丰富相关内容。

东郭先生(先秦寓言) 、阿Q(《阿Q 正传》) 、觉新、觉慧、觉民(《家》) 、陈世美(戏曲《铡美案》) 、木兰(《木兰辞》) 、刘兰芝(《孔雀东南飞》) 、杜十娘(《杜十娘怒沉百宝箱》) 、林冲、李逵(《水浒传》) 、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗(《红楼梦》) 、祥林嫂(《祝福》) 、夏瑜、华老栓(《药》) 、孔已己(《孔已己》) 、周朴园(《雷雨》) 、方鸿渐(《围城》) 、祥子(《骆驼祥子》) 、葛朗台(《守财奴》) 、高老头(《高老头》) 、羊脂球(《羊脂球》) 、玛蒂尔德(《项链》) 、于连(《红与黑》) 、冉? 阿让(《悲惨世界》) 、加西莫多、艾斯梅拉达(《巴黎圣母院》) 、桑提亚哥(《老人与海》) 、约翰? 克利斯朵夫(《约翰? 克利斯朵夫》) 、玛格丽特(《茶花女》) 、艾玛(《包法利夫人》) 、罗密欧与朱丽叶(《罗密欧与朱丽叶》) 、哈姆雷特(《哈姆雷特》) 、简爱(《简? 爱》) 鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》) 、汤姆。索亚(《汤姆。索亚历险记》) 、格里高尔(《变形记》) 、别里科夫(《装在套子里的人》) 、娜娜(《伪君子》) 、安娜。卡列尼娜(《安娜? 卡列尼娜》) 、堂吉诃德(《堂吉诃德》) „„

上述文学形象是生活在我们记忆中的鲜活的生命。作文中若能运用了这些人物素材,让他们代替我们说话,本身就是一种成功。

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一. 人物类

孙膑

性格:智慧,能屈能伸

事件:庞涓嫉妒,屈尊装疯, 围魏救赵,田忌赛马, 评价:孙子膑脚,兵法修列

逾伯牙与钟子期—知音,友谊

摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹! 春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。

韩愈

不塞不流,不止不行。 (《原道》)

业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。(《 进学解》) 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(《早春呈水部张十八员外》)

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈治学名联) 曹操

性格:聪明透顶、愚不可及,狡猾奸诈、坦率真诚,豁达大度、疑神疑鬼,宽宏大量、心胸狭窄。大家风范、小人嘴脸,英雄气派、儿女情怀,阎王脾气、菩萨心肠。(易中天) 唯才是举,海纳百川 名句:周公吐哺,天下归心。

日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 老骥伏枥,志在千里;

评价:往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。(毛泽东) 清平之奸贼,乱世之英雄。——《后汉书》 横槊赋诗,固一世之雄也. ——《赤壁赋》

事件:官渡之战之后,曹操缴获了袁绍大量的图书,资料,文件,书信,就发现其中有自己的人写给袁绍的信,按照一般人的反应,这是通敌的证据,这是背叛的证据,应该把它拿出来,一个一个按图索骥,把那些叛徒,把那些二心的,把那些动摇份子都给我揪出来,而曹操没有。曹操发现这些一堆书信,看都不看,立即下

令,全部烧毁,曹操做得很漂亮,当时很多人不理解,就问曹操,为什么把这么重要的证据都毁掉了,因为曹操很清楚,他是以弱胜强,老实说,自己心里都没底,何况大家呢,这勾结袁绍又不是一个二个,三个五个,可能是几十个,上百个,这都清算不过来,何必要清算呢,这个人情,曹操做得很好,曹操当着全部人的面把这些证明全部烧毁,让大家放心,跟着曹某,只要衷诚,以前的事我不知道。

曹操很会装糊涂,装糊涂才能宽容人,宽容人才能得人心,得人心才能得天下。

项羽

性格:胸怀大志,士可杀不可辱,忠贞于英雄之名,忠贞于大丈夫之气. 自矜功伐

事件:破釜沉舟,霸王别姬,兵败垓下

诗句:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何? 虞兮虞兮奈若何!

“学文不过能记住姓名,学武不过能以一抵百,籍要学便学万人敌! ”

评价:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”(李清照《夏日绝句》

“江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。”(杜牧《题乌江亭》) “项羽拔山盖世之雄,喑呜叱咤,千人皆废,为什么身死东城,为天下人笑? 他的失败原因‘妇人之仁,匹夫之勇’两句话包括尽了。当其败北之时,如果渡过乌江,卷土重来,尚不知鹿死谁手。而项羽向天长叹:‘籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜我而王,我何面见之? 纵不言,籍独无愧于心? ’英雄一世却没能战胜自己的自尊心! 放弃了一线生机。”

刘邦

性格:豁达大度,从谏如流

事件:约法三章,赢得民心; 项庄舞剑,意在沛公; 四面楚歌,瓦解军心; 人为刀俎,我为鱼肉; 明修栈道,暗度陈仓

评价:高祖初起,始自徒中。言从泗上,即号沛公。啸命豪杰,奋发材雄。彤云郁砀,素灵告丰。龙变星聚,蛇分径空。项氏主命,负约弃功。王我巴蜀,实愤于衷。三秦既北,五兵遂东。氾水即位,咸阳筑宫。威加四海,还歌大风。——《史记索隐》

唐太宗

评价:不拘一格用人; 知人善任,虚怀若谷; 轻徭薄赋,劝课农桑

魏征

品质:忠心耿耿,善于直谏,强调“兼听则明,偏听则暗”(见《谏太宗十思疏》)

评价:夫以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失。我常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。(唐太宗)

李煜

评价:李煜才华横溢,工书善画,能诗擅词,通音晓律,是被后人千古传诵的一代词人; 本无心争权夺利,一心向往归隐生活的李煜能登上王位完全是个意外,无奈命运弄人,也是刻于历史卷宗上的亡国之君,他痛恨自己生在帝王家。功过事非,已成历史之轨迹„„

作个才人真绝代, 可怜薄命作君王

词句. :一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。 菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。《长相思》

独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。《浪淘沙》

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。《虞美人》

林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,相留醉(留人醉) ,几时重,

自是人生长恨水长东。《相见欢》

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。《相见欢》

多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙; 花月正春风! 《望江南》

战国四君子(孟尝君,平原君,信陵君,春申君)

孟尝君:鸡鸣狗盗

平原君:毛遂自荐

信陵君:尊礼侯生,窃符救赵

春申君:受命赴秦,辅国持权,丧命荆门

共同特点:明智忠信,宽厚爱人,以礼贤下士、招致宾客、辅佐治国而闻于世

竹林七贤(嵇康 、阮籍 、山涛 、向秀 、刘伶 、王戎 及阮咸 )

嵇康:在人生哲学上,他的主张是:非汤武而薄周礼,越名教而任自然。个性凌厉傲岸,旷逸不羁。

阮籍:对礼法之士“青白眼”视之; 阮公邻家少妇有美色,当垆酤酒。阮与王安丰常从妇饮酒,阮醉,便眠其妇侧,夫始殊疑之,伺察终无他意; 兵家女有才色,未嫁而死,籍不识其父兄,径往哭之,尽哀而还。

评价:放浪形骸,放荡不羁,崇尚自然,不拘礼法

赞诗:心是空的 骨节却是那么坚硬 结庐于深山处 自得其乐 世界也就远了 即使叶子如何沉默 风一旦来了 那也片片如刀 似剑...... 什么乱世佳人 抛之脑后 抚琴 喝酒 写诗 也不啻为英雄 李白

李白实在是中国诗人中的游侠。这位伟大的漂泊者用他的双脚和诗笔丰富了大唐的山水他的大笔横扫,狂飙突进,于是,洞庭烟波、赤壁风云、蜀道猿啼、浩荡江河,全都一下子飞扬起来。在诗中,诗人灵动飞扬,豪气纵横,像天上的云气; 他神游八极,自由驰骋,像原野上的奔驰的骏马。在诗里,诗人一扫世俗的尘埃,完全恢复了他仙人的姿态:上穷碧落下黄泉。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇,寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪气义气,他的漂泊,全都达于极端。

作品名句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 《行路难》

天生我材必有用,千金散尽还复来。 《乐府·将进酒》 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 《赠汪伦》

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 《梦游天姥吟留别》 评价:酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就是半个盛唐 (余光中)

一生傲岸 狂放不羁 达不足贵 穷不足悲 藐视权贵 愤世嫉俗 放浪形骸 热情奔放 不屈己,不干人

几乎每一个人在孩童时代都会稚嫩的,奶声奶气地吟诵:“床前明月光,疑是地上霜”; 在上小学以后,孩子们都会齐声朗诵:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天. ”在我们意气风发,恰同学少年时,我们都会说:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回; 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”

他要是想上天,他可以说:“太白与我语,为我开天关。”他要是想去咸阳,他可以说:“狂风吹我心,西挂咸阳树。”他要是高兴,他说:“人生飘忽百年内,且须酣畅万古情. ”他可以说:“且乐生前一杯酒,何须身后千载名。”他要是伤心,他说:“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁! ”(乐是酣畅万古情,悲是同销万古愁) 他要是形容自己发愁,就是“白发三千丈,缘愁似个长。”他要是送朋友,就是“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”如果朋友送李白,他会说:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。” 李白告诉我们, 有的时候流浪也是一种归宿:“万里无主人,一身独为客。”李贺说“不须浪饮丁督户,世上英雄本无主”,真正的天地英雄是没有君王的,李白就是这样一个自我放逐的人,三年的宫中生活对他来说并不过是个穿越,而真正相伴终生的是美酒,明月,是放荡不羁,是“不屈己,不干人”。(摘自于丹教授的一次演讲)

杨修

评价:才思敏捷,聪颖过人,舌辨之士,恃才放旷,得到曹操赏识器重,委以“总知外内”的主薄,成为丞相曹操身边的一位高级幕僚谋士,理应算得上一位重臣。在发生了阔门、一盒酥、曹操梦中杀人、吴质等事件后,可惜,聪明反被聪明误,曹操对杨修心

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(这副对联,前一句讲得是项羽, 项羽破釜沉舟,最终以少胜多,大败秦军,成了上将军。后一句讲的是勾践忍辱负重,卧薪尝胆,最终打败吴国,报了会稽之耻。) 马谡

性格:刚愎自用,纸上谈兵

相关事件:诸葛亮失街亭

阿炳

他看不见一切,但是他看得清一切。他敢于切中时弊,抨击社会黑暗,用富有激情的语言激发人们的爱国热忱。人们称阿炳是三不穷:人穷志不穷(不怕权势); 人穷嘴不穷(不吃白食); 人穷名不穷(正直) 。

主要作品:《二泉映月》

吴道子(画圣)

少年时孤苦穷困,随书法大家张旭、贺知章学习书法,未能成功。后发愤改攻绘画,渐渐掌握了绘画的妙法。由于他的刻苦好学,年未弱冠之时,已“穷丹青之妙”。

岳飞(很重要,见摘抄本)

精忠报国、廉洁奉公、严于律子,宽于待人等

文天祥

南宋民族英雄和著名诗人,政治家。具有民族气节和顽强的战斗精神

《正气歌》《过零丁洋》等作品已成为千古绝唱,是中华民族精神的象征

王昭君

典故:在一个秋高气爽的日子里,昭君告别了故土,登程北去。一路上,马嘶雁鸣,撕裂她的心肝; 悲切之感,使她心绪难平。她在坐骑之上,拨动琴弦,奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声,看到骑在马上的这个美丽女子,忘记摆动翅膀,跌落地下。后来,“落雁”也就成了王昭君的雅称了

赞词:娥眉绝世不可寻,能使花羞在上林

歌曲:王昭君

闷坐雕鞍 思忆汉皇 朝朝暮暮暮暮朝朝 黯然神伤 前途茫茫 极目空翘望 见平沙雁落 声断衡阳 月昏黄 返照雁门关上 塞外风霜 悠悠马蹄忙 整日思想 长夜思量 魂梦忆君王 阳关初唱 往事难忘 琵琶一叠回首望故国 河山总断肠忆家庭景况 桩萱恩重隶梦情长 远别家乡 旧梦前尘 前尘旧梦空惆怅 阳关再唱 触景神伤 琵琶二叠凝眸望野草 闲花驿路长问天涯茫茫 平沙雁落大道霜寒 胡地风光 剩水残山 残山剩水 无心赏 阳关终唱後事凄凉 琵琶三叠前途望身世 飘零付杳茫嘱君望古阳 魂归汉地目赌朝阳 久後思量地老天长 天长地老 长怀想 一曲琵琶恨正长

刘禅(shan)

正面评价:有容人之量,头脑清楚,知人善任,天资仁敏,爱德下士

负面评价:平庸昏聩、乐不思蜀、付不起的阿斗

吴三桂

既有“冲冠一怒为红颜”的真情实感; 又有爱江山甚于爱美人的残暴与贪婪; 他反复无常,言而无信,仕明叛明,联闯破闯,降清反清„„人生之善与恶,无一不在他身上迸发„„

李自成

李自成骑马走进皇城以后,几年来要取代明朝的梦想今日实现,一时志得意满,心花怒放,此时此刻,在马上他甚至想到他日后的勋业应该同唐太宗媲美。

苏轼

事件:“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”(年少轻狂) 乌台诗案,流放黄州,

名句:持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼(江城子密州出猎)

一蓑烟雨任平生(定风波)

日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。

评价:“穷则独善其身,达则兼济天下。”在磨难面前,苏轼是洒脱的、旷达的、无所谓的。“乌台诗案”,他九死一生,“穷交旧绝”,这样的新怨旧恨,在《卜算子》词中他只说“惊起却回头,有恨无人省”,用陈述的语调,平缓而深沉的语气表达“有恨无人省”的人生的孤寂和悲哀。他没有窦娥般地呼天抢地——“地也,你不分好歹何为地! 天也,你错勘贤愚枉作天! ”也没有《黍离》行人样地感慨忿懑——“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求,悠悠苍天,此何人哉! ”他的心潮已平静了,一种火山爆发后的平静,一种从死亡线上逃回来的平静,没有哭泣,没有抗争,只剩下“一蓑烟雨任平生”的豁达和随遇而安。

然而,他“正道直行,竭忠尽智以事其君”,结果却是“信而见疑,忠而被谤”,能无怨乎! 一个人毕生理想的毁灭,才大如海而无用武之地,“事业荒唐”徒见人老,这毕竟是人生的莫大悲哀。苏轼旷达的背后是藏着厚重的无奈和忧愁的。他一生之所以写了大量的诗词文赋便是最好的明证。这是“不平则鸣”的幽恨,是人世间悲极后的哭泣。这正是苏轼的本色,苏轼的伟大!

杜甫

读书破万卷,下笔如有神。 《奉赠韦左丞丈二十二韵》 朱门酒肉臭,路有冻死骨。 《自京赴奉先县咏怀五百字》 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 《春望》

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 《登高》

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 《茅屋为秋风所破歌》

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 《蜀相》

会当凌绝顶,一览众山小。《望岳》

李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。《饮中八仙歌》

司马迁

平生简介:

司马迁,西汉人氏,家学渊源,博闻强识,承其父未竟之业,而作《史记》,栉风沐雨,其足迹遍及名山大川。汉武帝时,李广之后陵降匈奴,朝廷重臣皆以叛之,独迁挺身而出,据理而争之,犯颜极谏。然上以其强辩,罪之,终以宫刑处之。可谓飞来(之) 横祸,不白之冤(枉) 。然迁之意决绝,忍辱含垢,数十年如一日,不辞辛劳,其笔锋雄健,可谓大笔如椽,终成鸿篇巨制,洋洋五十万余言,曰《史记》。藏之名山,以示后人知之。

评价:

司马迁所著《史记 》是中国第一部纪传体通史,被鲁迅 称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

历史学家班固说,司马迁“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录”

名言:盖文王拘而演《周易》; 仲尼厄而作《春秋》; 屈原放逐,乃赋《离骚》; 左丘失明,厥有《国语》; 孙子膑脚,《兵法》修列; 不韦迁蜀,世传《吕览》; 韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所为作也。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——《报任安书》 伯夷叔齐

有人不喜欢伯夷、叔齐,说他俩太固执、太死板、太迂腐,理由是他俩不继承王位,不吃周朝的粮食,跑到首阳山上吃野菜,结果饿死了。

有人喜欢伯夷、叔齐,说这两个人有骨气、有气节、有立场,理由是他们禅让王位,冒死而谏,宁肯饿死也不食周粟,坚持了原则,保持了气节

后来学者认为伯夷、叔齐只是在周武王断然拒绝自己的意见后,才采取了与周朝不合作的态度,才跑到首阳山上饿死的,这正是他们执拗性格和独立意识酿出的结果,并非俩人决意要维护腐朽的商王朝。这种看法,颇有新意。

贾谊

怀才不遇:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) 作品:《过秦论》《论积贮疏》

苏武

挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处; 弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心:站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间,他选择了忘却富贵,选择了铭记忠心,给人性涂上了最浓重的一笔。

擎一支旌节,他怀抱汉匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠; 扶一阵驼铃,他阔别长安的歌舞升平,游荡于寒沙衰草; 他要用挺直的脊梁,驾起横亘天山,沟通中原的飞虹。

哀叹,当汉使谋反事败; 正气,当苏武拒绝折节叛敌; 惊诧,当单于面对这个宁死不屈,不为富贵所动的铁血男儿; 执著,苏武举起羊鞭,选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。

朔风凛冽,他与冷月做伴; 北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨,他与孤冢为伍,怅望大漠飞雪,将“荣华富贵,千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷,他将满口毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国,精忠报国。冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘。

好一个永远的苏武! 他用睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书写了一段铭传千古的悲歌。

好一个永远的苏武! 他用勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。

历史不能忘记,在浮华与坚守之间。北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节; 铭记祖国,造就伟大。

我明白了,在忘却与铭记之间,在享受与坚忍之间,那行于枯草寒冰之上的苏武,用执著与信念作出了最美好的答案:富贵,只

不过是过眼云烟; 忘却,便是它的最好归宿; 忠心,才是历史的永恒; 铭记,才是它的精神家园。

壮哉,那永远的苏武! 伟哉,那震撼人心的忘记! 奇哉,那惊天动地的铭记! 雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌!

永远的苏武。

史铁生

史铁生当然算得上是经历过绝境了,绝境从来是这样,要么把人彻底击垮,要么使人归于宁静。

宁静是一种规格很高的品质。庄子说:人莫鉴于流水,而鉴于止水。意思是要对一个人作出判断,观其动不如视其静。自古以来,心如止水、宠辱不惊、以不变应万变等等说法,都表现了对宁静心态的某种崇敬。

真正获得了宁静的人非但不是麻木的生硬的,反而是极其敏感极其温厚也是极其丰富极其坚韧的。他可能为草的凋零或者树叶的飘落而伤感,也可能替一位素不相识的弱智小女孩而担忧,他会长久地怀想下放地穿着开花棉袄吹唢呐的穷吹手,也会在梦里一次次梦见被他使唤过的老黑牛与红犍牛,他激赏刘易斯步态的美感,羡慕刘易斯的力量与速度,他对已经去世的母亲怀有深深的歉疚,对一直关怀和帮助自己的朋友和亲人充满感激之情,他思考过怎样生也思考过怎样死,说到生的时候,他有那么多山重水复的烦恼和柳暗花明的喜悦,讲到死的时候他事无巨细从心态、方式到装裹和墓地,全都娓娓道来更谈笑风生„„我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏,同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。

——《南方周末—宁静的史铁生》 2000年11月25日 鲁迅

评价:鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。 名言:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (鲁迅·自嘲) 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 (鲁迅·自题小像)

不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。《记念刘和珍君》 巴金

《敬寿巴老百岁》中这样写道:时光如水, 巴金是金。 真心真爱, 深意深情。 大智大悟, 举重若轻。大作大家, 淡泊宁静。

他曾说:“有你在,灯亮着”,这是巴金对冰心的赠言,现在被用来描述我们对巴金的追思。巴金之于我们,有着特殊意义:我们需要那种独立思考、自由言论的知识分子精神。这种精神,对于任何一个年代,都不会“过时”,且弥足珍贵。

名言: “我唯一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖的脚印里。” 著作:他,曾是一位世纪老人。他生前凝聚毕生的激情与智慧,写下了《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》《萌芽》《寒夜》《随想录》„„为我们留下了千万字的作品。

百里奚

百里奚回到秦国,秦穆公亲自为他打开囚锁,向他询问国家大事。百里奚推辞说,他是亡国之臣,不值得询问。秦穆公说:“虞君不用子,故亡,非子罪也。”秦穆公与百里奚谈论国事数日,秦穆公十分赏识他,授以国政。他依靠出众的才智和超群的谋略,使僻处一隅的秦国逐渐强大起来,为秦国取得霸主地位,起了不可低估的作用。

孙叔敖

孙叔敖年少之时,遇见了一条两头蛇,那红红的舌头使孙叔敖十分恐惧,他想起有一个传说,就是如果谁望见此蛇,那么必死无疑了。孙叔敖想:我怎如此不幸,竟正巧遇见这蛇,莫非天灭我也? 孙叔敖刚要逃走,却想到:如果我放走了此蛇,那么它还会再祸害百姓的,反正我也肯定要死了,不如试一试能否啥死它,让它不祸害人民了。这个想法在孙叔敖的脑中强烈起来,这个想法使孙叔敖变得勇敢起来了,他不再去想自己会不会死,而是飞快地、轻轻的找来一块奇大的石头,对准两头蛇的脑袋用力砸下去,一下、两下、三下,无数下以后两头蛇终于死了。但孙叔敖却连忙跑回家对母亲说:娘,我快死了,因为我今天竟然遇见两头蛇了! 母亲笑着说:孩子别怕,你现在还好好的啊! 那只是传说而已,事实并非如此啊! 孙

叔敖转哭为笑,说:但是我把它给打了,这样不会出事吧? 母亲很疑惑,说:你你一个人把它打死了? 你当时怎么想的呢? 孙叔敖抓抓头发,说:我就想啊,我如果放它走的话,它还会祸害别人的,我是肯定要死的,不如打死它,不让它再祸害别人了,这样死也值得了,于是我就勇敢起来了,就拿了一块大石头砸死它了。母亲很高兴,说“好孩子,你在危难时还想着帮助别人,是个品德高尚的人啊!(出典见《贾子 》) 。

“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,我不如子房(张良); 镇国家、抚百姓、供军需、给粮饷,我不如萧何; 指挥百万大军,战必胜,攻必克,我不如韩信。”(刘邦)

居里夫人

如果能随理想而生活,本着正直自由的精神,勇敢直前的毅力, 诚实不自欺的思想而行,一定能臻于至美至善的境地。

弱者坐待时机; 强者制造时机。

生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西。

荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。

拿破仑

不想当元帅的士兵不是好士兵。

没有机会! 这真是弱者的最好代词。

承受痛苦,比死亡更需要勇气。

拿破仑还说过有关中国的一句名言:中国是一只睡狮,一旦它醒来,整个世界都会为之颤抖。然后又说了句:它在沉睡着,谢谢上帝,让它睡下去吧。但是,显然,现在这只睡狮,它醒了! 雨果

人生至福,就是确信有人爱你,有人为你的现状而爱你,说得更准确些,有人不问你如何就爱你。

另外,居里夫人、达? 芬奇、但丁、哥伦布、普朗克、爱因斯坦、诺贝尔、莎士比亚、欧立希、伽利略、凡尔纳、斯大林、贝多芬、达尔文、凡高、比尔? 盖茨、莫泊桑、霍金、尼采、叔本华、海德格尔、海明威、苏格拉底、拜伦、亚历山大、埃斯库罗斯、布鲁诺、

希特勒、马可? 波罗、牛顿、特蕾莎修女、柏拉图、阿基米德、狄奥根尼、肖邦、卡尔维诺、雷切尔? 卡森、罗素、勃兰特、黎曼、亚里士多德、曼德拉、米兰? 昆德拉、伏尔泰、欧? 亨利、阿姆斯特朗、列夫? 托尔斯泰、巴德斯、法拉弟、卡尔? 斯密特、艾? 巴? 辛格„„ 上述人物中,若你对他们的事迹和品德十分了解,在写作过程中,自可谓顺手牵羊,毫无困难。可对照自己的储备,增添人物名单,丰富相关内容。

东郭先生(先秦寓言) 、阿Q(《阿Q 正传》) 、觉新、觉慧、觉民(《家》) 、陈世美(戏曲《铡美案》) 、木兰(《木兰辞》) 、刘兰芝(《孔雀东南飞》) 、杜十娘(《杜十娘怒沉百宝箱》) 、林冲、李逵(《水浒传》) 、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗(《红楼梦》) 、祥林嫂(《祝福》) 、夏瑜、华老栓(《药》) 、孔已己(《孔已己》) 、周朴园(《雷雨》) 、方鸿渐(《围城》) 、祥子(《骆驼祥子》) 、葛朗台(《守财奴》) 、高老头(《高老头》) 、羊脂球(《羊脂球》) 、玛蒂尔德(《项链》) 、于连(《红与黑》) 、冉? 阿让(《悲惨世界》) 、加西莫多、艾斯梅拉达(《巴黎圣母院》) 、桑提亚哥(《老人与海》) 、约翰? 克利斯朵夫(《约翰? 克利斯朵夫》) 、玛格丽特(《茶花女》) 、艾玛(《包法利夫人》) 、罗密欧与朱丽叶(《罗密欧与朱丽叶》) 、哈姆雷特(《哈姆雷特》) 、简爱(《简? 爱》) 鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》) 、汤姆。索亚(《汤姆。索亚历险记》) 、格里高尔(《变形记》) 、别里科夫(《装在套子里的人》) 、娜娜(《伪君子》) 、安娜。卡列尼娜(《安娜? 卡列尼娜》) 、堂吉诃德(《堂吉诃德》) „„

上述文学形象是生活在我们记忆中的鲜活的生命。作文中若能运用了这些人物素材,让他们代替我们说话,本身就是一种成功。

语文]开卷有益!作文32800字

六年级作文

1 《开卷有益》知识竞赛试题(小说部分)

一、填空题(共80题)

1、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打 、大闹 、真假 、三借 。

2、《莺莺传》又名 《 》 ,作者是 。

3、. 明代“四大奇书”是指 、 、 、 四部小说。

4、乔伊斯的 与艾略特 一起被认为是西方现代派文学的经典作品

5、法国罗曼•罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记,这三位大师是:米开朗琪罗、 、 。

6、“三言”是指 、 、 三部作品,编撰者是

7、 “二拍”是指 、 两部作品?作者是 。

8、根据提供的相关事件,在横线上填入人物姓名。

① 雪夜上梁山《水浒》

② 大战流沙河《西游记》

③ 舌战群儒《三国演义》

9、战国时代,寓言创作颇丰,《___ _》、《___ _》和《__ __》等书中都有大量寓言故事。

10、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红„„”这是我国古代文学名著《___________》的开篇词。

11、列夫托尔斯泰,俄国杰出的现实主义作家,主要作品有长篇小说

《 》《 》

《 》等。世界现实主义文学的顶峰之一,列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。

12(美国)海明威简约、储蓄、凝练的文体风格被称为: 。

13、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是________、 。

14、《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂岭杀四虎的是_______在景阳岗打虎的是_______。

15、《三国演义》中的“三绝”具体指 、 、 。

16、填写人名 进曹营——一言不发 打 ——一个愿打, 一个愿挨,

17、《简•爱》的作者是 国女作家 。

18、中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是______。

19、下面的对联各是哪部章回小说的目录 请在括号里写出这部小说的名称. ①及时雨神行太保, 黑旋风展浪里白条. 《______________》

2 ②八卦炉中逃大圣, 五行山下定心猿. 《______________》

20. 与下列对联、涛文有关的中国古典文学名著是:

写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。

21、屠格涅夫真正的成名作是 。

22、 被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。

23、《童年》中塑造了________的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

24、小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“_________”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。

25、法国文学史上有著名的父子作家,父亲大仲马创作了 ,儿子小仲马创作了 。

26、雨果,伟大作家,欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品为长篇小说《___________________》《_______________》《笑面人》《九三年》等。

27、狄更斯对英国资本主义社会揭露批判的广度和深度,在当时英国无出其右,在欧洲也堪称一流。马克思把他和另外的几位小说家并称为: 28、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇,常被大家取笑戏弄的人是 。

29、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠轰轰,全书的高潮部分是 ;全书的低潮部分是 _。

30、《红楼梦》原名 ,该书以 、 、 三人的爱情婚姻悲剧为核心,以 四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。

31、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。《水浒传》共有_______将, 天罡星_____人, 地煞星________人。

32、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”„„说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________,他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字:________________

33、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是______________,也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是___________。

34、有一篇新闻的标题是:纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自__________,在这里指代___________。

35、清末四大谴责小说:吴沃尧《__________________》、李宝嘉《_________________》、刘鹗《_______________》、曾朴《_____________》

36、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤_______,善射的是小李广________,善行的是神行太保______________。

3 37、哥伦比亚作家加西亚 马尔克斯以魔幻现实主义小说 获得“诺贝尔文学奖”。

38、魏晋南北朝小说可分志怪小说和_______________两大类。

39、法国著名批判现实主义作家的《人间喜剧》中,分为三大门类: 、 、 。

40、萧军、萧红是“ 作家群”的代表作家。

41、鲁迅原名 ,他的第一部白话小说《狂人日记》选自小说集 。

42、晚清文学改良运动中,梁启超在 一文中强调了小说的社会作用。

43、林语堂是享誉海内外的著名作家,他用英文创作的长篇小说 曾获诺贝尔文学奖提名。

44.茅盾创作于四十年代的小说 采用了心理分析的方法,形成了有别于茅盾其他作品的心理现实主义特色。

45.巴金原名 、字芾甘,主要作品有“激流三部曲” 。其中 是巴金塑造的第一个含有复杂感情的、现实生活中活生生存在着的小人物。

46.鸳鸯蝴蝶派的代表作家张恨水的代表作是 。叙述了一个以 为中心的多角恋爱故事。

47.叶圣陶的《多收了三五斗》是反映30年代初 的畸形社会现实。

48.叶绍钧的(《倪焕之》 ),被茅盾誉为" "。

49. “京派”也称“北方作家群”,_______、_______是他们在理论上的主要代表人物。代表作品是《边城》。

50.《子夜》标志着茅盾的创作开始进入了一个新的成熟阶段。民族工业资本家 和买办金融资本家 之间的的矛盾和斗争是贯串《子夜》全书的主线。

51.丁玲的(《太阳照在桑干河上》 )描写了 开展土地革命后,在一个月的时间里发生的变化。作品后来还获得“ ”。

52.茅盾的“农村三部曲”是 、 、 。

53、柔石在《二月》中塑造的追求精神自由的" 寻梦者" 的形象是 。

54. 是《呐喊》的总主题。

55.、老舍原名舒庆春,字舍予,主要作品有 、 和《月牙儿》、解放后写了剧本 被誉为“东方舞台上的奇迹”。

56.反映知识分子苦闷生活的小说名作《围城》的作者是 。

57.翠翠是沈从文代表小说 中的主人公。

58. 的成立,推动了左翼文艺运动的迅猛发展。

59.、孙犁,原名孙树勋,主要作品为长篇小说 短篇小说《荷花淀》等。作品充满诗情画意,有" 诗体小说" 之称,同时他也是 的" 创始人。

60.建国初期长篇小说创作两大题材是 和 。

61.台湾通俗文学的代表作家和文学样式是 、 和高阳的历史小说。

4 62.《红旗谱) 、《播火记》的作者是 ,作品概括了我国新民主主义革命时期北方农民的生活和斗争。

63.张爱玲非常有代表性的小说是 、 、《红玫瑰与白玫瑰》等。作品弥漫着浓厚的悲剧色彩。

64.周立波主要作品为 ,是我国解放战争时期出现的最成功的文学作品之一,获斯大林文学奖。

65.集中体现传统儒、道、佛文化的三部金庸小说分别是 、 、 和 。

66.金庸先生曾用两句诗概括他的武侠作品,上句是“飞雪连天射白鹿”,下句是 。

67.《青春之歌》的作者是 ,小说主要反映了30年代我国 的历史命运和成长道路。

68、王安忆的引起巨大争议的“三恋”系列的小说分别是 、 和《锦绣谷之恋》。

69、“伤痕小说”得名于 的作品 。

70、《平凡的世界》的作者是 。是一部全景式地表现当代中国

生活的长篇小说

71、90年代最具史诗性品格、描述“民族灵魂的秘史”的长篇小说是 。

72、《活着》作者 ,小说主要描写主人翁 一生辛苦多劫的坎坷命运。展现出生活者那种超然释然的人生态度。

73、反映“文革”后中国社会中年问题的最有影响力的作品是 ,主人公是 。

74、 的作品被誉为“小巷文学”。

75、新时期第一部反映体制改革的长篇小说是

76、《红岩》的作者是 和杨益言,歌颂了许云蜂、 等地下工作者的英勇斗争。

77、《林海雪原》的作者是 ,小说故事惊险紧张,富有传奇色彩。

78、史铁生的小说 中, 通过老瞎子和小瞎子的悲剧命运,揭示了人类不屈服于命运的顽强与伟大.

79、 是中国现代“乡土文学”的开创者。

80、 被看作是最后一位“京派”作家,他在20世纪40年代的西南联大时期就曾师从 。

二、判断(55题)

1、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为“赛诸葛”。( )

2、《简•爱》以第三人称叙述,主人公简•爱是孤女,成年后到贵族庄园当家庭教师,她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家菲尔德的尊敬和爱恋。( )

5 3、《汤姆•索耶历险记》这是鼎鼎大名的作家欧·亨利的名作,发表于1876年,讲述的是十九世纪三、四十年代的故事。主人公是个叫汤姆•索耶的小男孩。( )

4、“18世纪,一个水手和船长在航行中发生冲突,被遗弃在荒岛上,他在与人世隔绝的环境中,独自生活了多年---”此事触发了英国作家笛福的创作灵感,从而写出了《鲁滨逊漂流记》。( )

5、“宴桃源豪杰三结义”为古典名著《三国演义》的第一回。( )

6、高尔基著名的自传体小说三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。( )

7、小说《悲惨世界》是俄国著名的文学家列夫•托尔斯泰的作品。( )

8、清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。对联中典故里的主人公分别是:上联——项羽、 下联——越王勾践。( )

9、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”„„说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松。( )

10、法国罗曼•罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记,这三位大师是:米开朗琪罗、高尔基、贝多芬。( )

11、中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《西游记》。( )

12、诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是赤壁之战》( )

13、善于说故事,善于塑造人物,充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张,是《西游记》这部小说的三大成功之处。( )

14、明、清时期由文人独立创作的小说,有施耐庵的《水浒传》、兰陵笑笑生的《金瓶梅》、吴敬梓的《儒林外史》和曹雪芹的《红楼梦》等。( )

15、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是周瑜、刘备。( )

16、《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》是丹麦作家安徒生的著名童话故事。×

17、杜甫有诗云“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,诗中“出师未捷”所指的事是六出祈山讨伐曹魏的诸葛亮( )

18、《世说新语》是我国第一部笔记体小说集。( )

19、《三国演义》是我国第一部描写农民战争的白话小说。( )

20、贾府的“四春”分别是:孤独的元春、懦弱的迎春、精明的惜春、孤僻的探春,取“原应叹息”之意。( )

21、《聊斋志异》在我国古典小说的发展史上达到了艺术巅峰。( )

22、神话是把人神化,传说是把神人化。( )

23、宋代出现了白话小说——“拟话本”就是民间说话人所用的故事的底本。( )

6 24、以语言为载体的中国古代文学,已经具有了3000余年的稳定的、连续的发展历史。( )

25、清代小说家吴敬梓所著的《儒林外史》属”晚清四大谴责小说“之一。( )

26.沈从文小说创造了多种文体形态,其中之一即是自我抒情小说( )

27.战国策派是提倡" 恐怖·狂欢·虔恪" 为创作的" 三道母题" 的流派( )

28.《生死场》是萧红的作品( )

29.鲁迅的小说《狂人日记》、《祝福》、《孔已己》都出自小说集《呐喊》。( )。

30.鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是《野草》( )

。 31.我国现代作家“冰心”的笔名源于唐代诗人王昌龄的诗歌《芙蓉楼送辛渐》。( )

。 32.语丝社乡土小说家是冯文炳( )。

33.田汉以浪漫主义情思与象征主义方法写成的象征剧是《南归》( )。

34.蒋光慈的报告文学式的小说是《短裤党》( )。

35.左联成立和解散的时间分别是1931年、1936年( )。

36.1927-1937年间出现了不少小说流派,吴组缃、沙汀、艾芜等属于社会剖析派作家( )

。 37.茅盾小说《动摇》中的胡国光是小资产阶级知识分子( )。

38.《罪恶的黑手》是臧克家的诗( )

39.李劼人是30年代的社会剖析派作家( )

40.小说《啼笑因缘》的作者是张爱玲( )

41.最早倡导无产阶级革命文学的团体是中国诗歌会( )

42.郭沫若的" 漂流三部曲" 指的是《歧路》、《炼狱》、《十字架》( )

43.周作人、废名、萧乾、沈从文等是30年代" 京派" 的代表作家( )

44.艾芜完成于40年代的长篇有《丰饶的原野》、《故乡》、《山野》( )

45.草明属于" 山药蛋" 派作家( )

46.《北京人》是一部具有现代主义色彩的作品有( )

47.《三叶集》的作者是田汉、宗白华和成仿吾( )

48.《八骏图》表现了沈从文√都市文明的嘲讽与批判( )

49.《白杨礼赞》是茅盾的散文代表作之一。( )

50.郁达夫的不少小说以描写" 性苦闷" 为内容,如小说《沉沦》( )

51.《莎菲女士的日记》是丁玲进入解放区以后创作的小说( )

52.包天笑、徐枕亚、李涵秋、李定夷和鲁迅属于鸳鸯蝴蝶派的代表人物( )

53.庐隐的中篇小说《海滨故人》主要描写了下层劳动者的悲剧命运( )。

54.吴组缃的代表作是《一千八百担》、《樊家铺》等( )

55.钱文贵 、张裕民 和程仁是丁玲小说《太阳照在桑干河上》的人物( )。

二、单项选择题(85题)

7 1、下面这首诗选自《三国演义》,它所称赞的人物是( )

藐视吴臣若小儿,单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气,尤胜相如在渑池。

A 、诸葛亮 B、黄忠 C、关羽 D、张飞 2、雨果是法国19世纪浪漫主义文学运动的领袖人物,下列哪部作品不属于...雨果的作品( )

A 、《悲惨世界》 B、《巴黎圣母院》 C、《笑面人》 D、《基督山伯爵》

3、小说《少年维特的烦恼》是( )的作品。

A 、歌德 B 、都德 C、大仲马 D 、小仲马

4、我国古代文学名作《世说新语》的作者是谁( )。

A、 刘义庆 B、汤显祖 C、干宝 D、柳宗元

5、《三国演义》“三英战吕布”中的“三英”是指( )

A 、赵云 诸葛亮 关羽 B、赵云 张飞 关羽

C 、刘备 赵云 关羽 D、刘备 关羽 张飞

6、《简爱》和《呼啸山庄》的作者是什么关系? ( )

A 、 姐妹 B 、兄弟 C 、兄妹 D 、姐弟

7、美国女作家玛格丽特·米切尔的《飘》(《乱世佳人》)以哪场大战作背景 ( )

A 、第一次世界大战 B、第二次世界大战

C 、美国南北战争 D、海湾战争

8.下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是( )

A 、林黛玉——葬花、焚诗 B、诸葛亮——草船借箭、借东风

C 、鲁智深——醉打蒋门神 D、孙悟空——三借芭蕉扇

9.米兰·昆德拉的第一部长篇小说是:( )

A、《生命中不能承受的生命之轻》 B、《玩笑》 C 、《慢》 D 、《重负》 10、中国古代小说源远流长,小说在唐代叫做( )

A 、传奇 B 、话本 C 、拟话本 D 、小说

11、“维纳斯”是希腊神话中的( )

A 、智慧女神 B 、爱神和美神 C 、自由女神 D 、正义女神

12、下列童话故事中,属于《安徒生童话》的是( )

A 、《白雪公主》 B、《青蛙王子》

C 、《小红帽》 D、《卖火柴的小女孩》

13、 “破釜沉舟”这个成语出于哪次战争?( )

A 、赤壁之战 B 、长平之战 C 、巨鹿之战 D 、官渡之战

14、《老人与海》是美国当代文学大师海明威的顶峰作品,小说中的主人公老渔夫是在等待了多少天之后才捕到鱼的? ( )

A 、86天 B、85天 C、80天 D、84天

8 15、( )是我国第一部长篇章回体历史演义小说。( )

A .《三国演义》 B.《汉书》 C、《水浒传》 D、《史记》 16、下列人物中,不属于...

“欧美三大短篇小说大师”的是( ) A 、(法)莫泊桑 B、(俄)契诃夫

C、(英)狄更斯 D、(美)欧·亨利

17、中国四大古典名著中,下列选项作者与书名不对应的一项是( )

A .罗贯中的《三国演义》 B.吴敬梓的《红楼梦》

C .施耐庵的《水浒传》 D、吴承恩的《西游记》

18、三部曲源于古希腊,指情节连贯的三部悲剧,又称三联剧。现指三部内容各自独立又互相联系的作品。自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》是下列哪位作家的作品( )

A .巴金 B.茅盾 C、巴尔扎克 D、高尔基

19、下面选项中不属于晚清四大谴责小说的是( )

A .吴趼人《二十年目睹之怪现状》 B.关汉卿《窦娥冤》

C 、李宝嘉《官场现形记》 D、刘鹗《老残游记》

20、下列世界文学作品中哪项不是四大吝啬鬼形象( )

A .果戈里《死魂灵》中的乞乞科夫 B.莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克

C 、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡 D、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台

21、名著《呼啸山庄》是采用了一种什么叙述方法( )

A 、倒叙 B、插叙 C、补叙 D、顺叙

22、下列故事不是《三国演义》中的一项是( )

A. 三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄

23、文学史上,有四部《变形记》,其中有一部作品写人变成甲虫的经历。这部作品的作者是( )

A 、阿普列尤斯 B 、契诃夫 C 、奥维德 D 、卡夫卡 24、 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,也不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,它能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”保尔·柯察金的这段名言激励着一代又一代的人们。它出自( )

A 、奥斯特洛夫斯基《暴风雨所诞生的》

B 、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

C 、肖洛霍夫《静静的顿河》

D 、肖洛霍夫《被开垦的处女地》

25、<<西游记>>中的火焰山是今天的( )。

A、吐鲁番盆地 B、四川盆地 C、塔里木盆地 D、柴达木盆地

9 26、中国小说的起源主要有( )

A 神话传说 B 寓言故事 C 史传 D 志人小说

27、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是( )

A. 智取红孩儿 B.三打白骨精

C. 真假美猴王 D.大闹天宫

28、“女娲补天”这则神话出自( )。

A. 《山海经》 B. 《吕氏春秋》 C. 《淮南子》 D. 《说苑》

29、《名人传》的作者( ),是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。

A. 罗曼•罗兰 B.大仲马 C. 莫泊桑 D. 欧·亨利

30、《一千零一夜》是阿拉伯的民间故事集,又叫作什么?( )

A. 《天方夜谭》 B 《圣经》 C 《玩偶之家》 D 、《十日谈》

31、近年来以魔幻小说《哈里·波特》系列风靡世界的女作家J.K. 罗琳是( )

A 、美国人 B 、英国人 C、法国人 D、德国人

32、20世纪初,罗曼•罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传,连续写了几部名人传记:《贝多芬传》(1903)、《米开朗基罗传》(1906)和《托尔斯泰传》(1911)(共称《名人传》)等。同时发表了他的长篇小说杰作( ),这是他的代表作,被高尔基称为“长篇叙事诗”。

A. 《约翰·克利斯朵夫》 B.《名人传》

C. 《母与子》 D.《哥拉·布勒尼翁》

33、 “削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸儿,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华”是描写《红楼梦》中的哪一个人物( )。

A、 林黛玉 B、薜宝钗 C、王熙凤 D、贾探春

34、名著《茶花女》的作者是谁( )。

A、 巴尔扎克 B、大仲马 C、小仲马 D、雨果

35、下列《水浒传》人物中,绰号与相关故事对应正确的一项是( )

A .杨志——青面兽——斗杀西门庆

B .吴 用——智多星——大闹野猪林

C .宋 江——及时雨——怒杀阎婆惜

D .李 逵——黑旋风——智取生辰纲

36、下列选项中不是发生在武松身上的故事是( )

A .血刃潘金莲 B.斗杀西门庆

C .大闹飞云浦 D.风雪山神庙

37、在《水浒传》众多人物形象中,被称为“黑旋风”的是( )

A .鲁智深 B.李 逵 C.宋 江 D.吴 用

38、在《水浒传》众多人物形象中,被称为“青面兽”的是( )

10 A .杨 志 B.吴 用 C.武松 D.鲁智深

39、“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中哪位好汉( )

A .宋江 B.吴 用 C.张飞 D.林冲

40、出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。对联中提到的人物是( )

A .杜甫 B.岳飞 C.诸葛亮 D.刘备

41、“小说”之名,始见于( )

A. 《孟子》 B.《庄子》 C.《韩非子》

42、桑提亚哥是海明威的作品 ( )中的人物

A. 《太阳照常升起》 B.《乞力马扎罗的雪》

C. 《老人与海》 D.《丧钟为谁而鸣》

43、5.下列不属于王小波的时代三部曲是什么?( )

A 、《黄金时代》 B、《白银时代》 C、《水晶时代》 D、《青铜时代》

44、下列不属于我国民间文学中的“四大爱情传说”的是 ( )

A .《牛郎织女》 B. 《 孟姜女 》

C. 《梁山伯与祝英台》 D.《 孔雀东南飞 》

45、结合你的读书经历,选出下面说法正确的一项。

在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是( )

A.赵云 B. 关羽 C. 张飞 D. 马超

46、下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是( )

A. 罗贯中——《红楼梦》——林黛玉 B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖

C. 吴承恩——《三国演义》——曹操 D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空

47、下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是( )

A. 《水浒传》中,武松因“景阳冈打虎““倒拔垂杨柳”成为中国文学中勇敢与力量的象征。

B. 老舍在《骆驼祥子》中精心刻画了祥子这个勤劳、朴实、憨厚的下层劳动者形象。

C. 《卖火柴的小女孩》寄寓了安徒生对孤苦无助的孩子无限的关爱和同情。

D. 《西游记》是我国最成功的带有童话神话色彩的文学巨著,给人们带来了无限博大的想象空间,深受中外读者的喜爱。 48、莫泊桑的成名作是( )。

A. 《俊友》 B. 《羊脂球》 C. 《娜娜》 D. 《论文集》

49、下列不是吝啬鬼的是 ( )

A 、严监生 B、葛朗台 C、 希礼 D、阿巴贡

50、曾被高尔基称为“人类为自己所建造的三座纪念碑”的三位是( )

A 、莎士比亚、巴尔扎克、普希金

11 B 、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰

C 、莎士比亚、莫泊桑、托尔斯泰

D 、莎士比亚、莫泊桑、普希金

51.下列哪项不属于’小说三要素’之一? ( )

A 、 人物 B 、时间 C 、故事情节 D 、环境描写 52.在鲁迅的小说中,把封建社会归结为“一部吃人的历史”,并在结尾喊出“救救孩子”的呼声的小说是( )

A 、《祝福》 B、《阿Q 正传》 C、《故乡》 D、《狂人日记》

53、下列作品中,不属于...

巴金“激流三部曲”的是( ) A 、《家》 B、《春》 C 、《秋》 D 、《冬》

54、“荷花淀派”和“山药蛋派”是我国现代文学史上的影响很深的两个文学流派,其代表作家分别是( )

A 、孙犁 赵树理 B 、丁玲 沈从文

C 、赵树理 孙犁 D 、沈从文 丁玲

55.以下作品中,合称为“农村三部曲”的有( )。

A 、《幻灭》、《动摇》、《追求》 B、《春蚕》、《秋收》、《残冬》

C 、《惶惑》、《偷生》、《饥荒》 D、《青龙潭》、《香稻米》、《五奎桥》

56.台湾文学作品的感情基调是什么?( )

A 、乡愁 B、爱情 C、社会批判 D、

57.香港科幻小说的代表作家是谁?( )

A 、张小娴 B、亦舒 C、卫斯理 D、高阳

58.其历史题材长篇小说被郭沫若称为" 小说的近代史" 的作家是( )

A .沙汀 B.艾芜 C.张天翼 D.李劼人

59.张爱玲最擅长叙说“家史性”的故事,下列不是她公认的代表作是( )

A .《沉香屑:第一炉香》 B、《倾城之恋》

C 、《金锁记》 D、《荷花淀》

60. “创造社”是由郭沫若和谁一起发起组织的( )。

A 、 胡适 B、矛盾 C、郁达夫 D、闻一多

61.金庸小说《天龙八部》的书名有什么含义( )。

A 、 武术招式 B、佛教名词 C、宗教派别 D、人物绰号

62.巴金《爱情三部曲》中结构最完整、人物心理剖析最深刻的一部是( )

A .《雾》 B.《雨》 C.《电》 D.《火》

63.谁被称为新感觉派的" 圣手" ?( )

A .穆时英 B.刘呐鸥 C.施蛰存 D.叶灵凤

64.赵树理的哪部小说被誉为" 解放区文艺代表之作" ?( )

12 A .《小二黑结婚》 B.《李有才板话》

C .《李家庄的变迁》 D.《孟祥英翻身》

65.中国现代文学史上第一部长篇小说是( )

A .《她怅望着祖国的田野》 B.《梅岭之春》

C .《木马》 D.《冲积期化石》

66.中国现代文学史上最早表现了女大学生们生活的作品是( )

A .《莎菲女士的日记》 B.《海滨故人》

C .《丽石的日记》 D.《沦落》

67.萧红的哪部小说被鲁迅称作" 力透纸背的,北方人民于生的坚强,于死的挣扎" 的作品?( )

A .《八月的乡村》 B.《呼兰河传》

C .《生死场》 D.《马伯乐》

68、葛薇龙是张爱玲哪部小说中的人物?( )

A .《沉香屑:第一炉香》 B.《沉香屑:第二炉香》

C .《倾城之恋》 D.《金锁记》

69、文学革命后出现的第一个新文学社团是( )

A .文学研究会 B.创造社 C.湖畔诗社 D.春柳社

70、沈从文以哪部短篇小说的发表为标志分为前后两个时期?( )

A .《丈夫》 B.《牛》 C.《柏子》 D.《炉边》

71、鸳鸯蝴蝶派的主流从题材、内容上来说是( )

A .言情小说 B.黑幕小说 C.武侠小说 D.侦探小说

72、茅盾描写从" 五四" 到" 五卅" 一代知识分子心灵历程的长篇小说是( )

A .《蚀》 B.《虹》 C.《路》 D.《霜叶红似二月花》

73、在现代文学史上,主要以田园牧歌风格著称的小说家是( )。

A 、废名 B、张爱玲 C、芦焚 D、凌叔华

74、他也生于北京一个贫农家庭。他的小说堪称典型的市民文化小说,具有浓厚的“北京味儿”,以通俗化的幽默为重要特征的讽刺色彩,是他的小说的又一个重要特色。他的代表作是《骆驼祥子》。 ( )

A、茅盾 B、钱钟书 C、老舍 D、丁玲

75、《骆驼祥子》的主要情节线索是( )

A .祥子买车的" 三起三落" B.虎妞与祥子的感情纠葛

C .虎妞、祥子与刘四的矛盾冲突 D.祥子与刘四、虎妞的矛盾冲突

76、艺术形象" 祁家老太爷" 出自哪部小说? ( )

A 、《 四世同堂》 B 、《骆驼祥子》 C 、《家》 D 、《月牙儿》

77、一直称自己是" 乡下人" 的作家是( )

13 A .王统照 B.赵树理 C.沈从文 D.柳青

78、“寻根文学”的首倡者是谁?( )

A 、阿城 B、韩少功 C、王安忆 D、张抗抗

79、新时期文学的开山之作是 ( )

A 、刘心武的《班主任》 B、卢新华《伤痕》

C 、叶辛《蹉跎岁月》 D、张贤亮《灵与肉》

80、开了“改革文学”的先河的作品( )

A 、《花园街五号》 B、《乔厂长上任记》

C 、《沉重的翅膀》 D、《新星》

81、不属于“新写实小说”的代表作家有( )

A 、刘恒 B、刘震云 C、池莉 D、刘索拉

82、. 高晓声的小说创作中最具影响的人物典型是谁?( )

A 、陈奂生 B、牛百岁 C、禾禾 D、小月

83、. 迄今为止两次获得茅盾文学奖的作家是谁?( )

A 、阿来 B、张洁 C、贾平凹 D、麦家

84、下列那部作品没有获得“茅盾文学奖”( )

A 、《平凡的世界》、B 、 《穆斯林的葬礼》 C、《尘埃落定》 D、《狼图腾》

85、下列不属于史铁生的作品的是 ( )

A 、《门外青山》 B、《命若琴弦》C 、《我与地坛》 D、《合欢树》

四、多项选择题 (30题)

1、高尔基的自传体三部曲包括哪三部作品。( )

A .《我的大学》 B.《童年》 C.《家》 D.《在人间》

2、以下作品获过诺贝尔文学奖的是 ( )

A 、海明威《老人与海》 B、肖洛霍夫《静静的顿河》

C、川端康成《雪国-千鹤-古都》 D、萨-贝克特《等待戈多》。

E 、托尔斯泰《战争与和平》

3、《钢铁是怎样炼成的》是双目失明、全身瘫痪的全苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。下列选项中,我们从小说主人公保尔身上能学到的高尚品格有( )

A .为理想而献身 B.固执己见

C .顽强奋斗 D.自强不息、奋发向上

4、海明威的著名作品有 ( )

A 《老人与海 》 B《乞力马扎罗山上的雪 》

C 《太阳照常升起 》 D《永别了, 武器 》

5、古典文学名著《西游记》中有许多脍炙人口的故事,选出出自该书故事的选项

14 ( )

A .真假美猴王 B.三调芭蕉扇 C.车迟国斗法 D.三打白骨精

6、以下哪几部小说部是法国作家的作品: ( )

A .《喧哗与骚动》 B.《约翰·克利斯朵夫》

C .《儿子与情人》 D.《布登博洛克一家》

7、下列描写了" 守财奴" 形象的作品有( )。

A. 《威尼斯商人》 B. 《高老头》 C. 《高利贷者》 D. 《幻灭》 E. 《死魂灵》

8、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了( )等多部传记。

A. 《约翰·克利斯朵夫》 B.《贝多芬传》

C .《米开朗基罗传》 D.《托尔斯泰传》

9、下列作家与作品对应正确的是 ( )

A 、斯汤达尔(司汤达)--《巴黎圣母院》 B、巴尔扎克--《人间喜剧》

C 、福楼拜--《羊脂球》 D、狄更斯--《双城记》

10、下面选项中,所给人物外号与人物相符的有 ( )

A .杨志——青面兽 B.吴 用——智多星

C .宋 江——及时雨 D.李 逵——黑旋风

11、莫泊桑下列作品中的中短篇小说有 ( )

A. 《羊脂球》 B. 《我的叔叔于勒》 C. 《项链》 D. 《漂亮朋友》 E、《一生》

12、《人间喜剧》的主要部分是 ( )。

A. 分析研究 B. 风俗研究 C. 哲学研究 D. 私人生活场景

13、下面关于《水浒传》表述正确的选项有( )

A .水泊梁山108个英雄好汉,其中天罡星36人,地煞星72人。

B .本书采取了先合后分的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明。

C .语言上,小说采用古白话,所以本书语言描写生动形象,活灵活现。

D 、人物形象鲜明生动,惟妙惟肖。

14、《红楼梦》中“金陵十二钗”非常有名,请选出下面是“金陵十二钗”的人物 ( )

A .贾惜春 B.史湘云 C.秦可卿 D.巧姐

15、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请选出有关诸葛亮的故事( )

A .舌战群儒 B.草船借箭 C.挥泪斩马谡 D.七擒孟获

16.新文学早期出版的以苏俄见闻为题材的报告文学集有( )

A .《包身工》B .《赤都心史》

C .《白种人--上帝的骄子》 D.《饿乡纪程》

17.文学革命中倾向于现实主义的文学社团有 ( )

A .语丝社B .莽原社C .未名社D .沉钟社

18.下列作家中哪些属于20年代" 问题小说" 作家?( )

15 A .冰心B .王统照C .庐隐D .许地山

19.下列属于老舍的作品的有( )。

A 、《离婚》 B、《老张的哲学》 C、《四世同堂》 D、《骆驼祥子》 E、《寒夜》

20.下列对解放区文学创作评价正确的有( )

A .《新儿女英雄传》是章回体小说 B.《原动力》是解放区第一部工业题材小说

C .《平汉路工人破坏大队》的作者是柯仲平D .《种谷记》是柳青的第一部长篇小说

21.哪本书并非韩寒体作?( )

A 《三重门》 B《三重门外》 C《像少年啦飞驰》 D《绝对零度》

22.下列哪些是20年代" 乡土文学" 作家?( )

A .鲁彦B .许杰C .沈从文D .台静农

23.巴金的《爱情三部曲》由哪三个中篇组成?( )

A .《雾》B .《雨》C .《电》D .《火》

24.下列哪些作品是中国现代文学的奠基之作,是中国小说现代化的卓越开端?( )

A .《呐喊》B .《故事新编》C .《沉沦》D .《彷徨》

25.下列哪些作品被视为现代报告文学的滥觞?( )

A .《饿乡纪程》B .《包身工》C .《赤都心史》D .《一九三六年春在太原》

26.冰心" 爱的三部曲" 是( )

A .《超人》B .《烦闷》C .《分》D .《悟》

27.下列作品中,属于" 东北作家群" 创作的有( )

A .《八月的乡村》B .《松花江上》C .《鴜鹭湖的忧郁》D .《科尔沁旗草原》

28.下列对新文学作家的评价正确的有( )

A .张天翼是讽刺暴露文学的先锋B .老舍是现代文学史上最杰出的幽默小说家

C .徐志摩是现代文学史上最杰出的抒情诗人

D .叶圣陶是现代文学史上最有成就的" 教育小说家"

29.下列哪些作家属于20年代乡土文学作家?( )

A .鲁彦B .许杰C .王统照D .台静农

30.造成骆驼祥子悲剧的原因有( )

A .黑暗的社会制度B .虎妞的诱骗C .祥子的小农意识D .祥子的心理弱点

五、简答题10题

1、章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子, 请任选一句, 依据施耐庵《水浒》的内容, 将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于50字)

2、《人间词话》中提到的“三种境界”具体是哪三种?

3、" 黑色幽默" 的艺术手法有哪些

4、浅析简爱的性格特征

5.请从成立时间、成员、主张和创作倾向等方面简要回答什么是“文学研究会”。

16 6.为什么说《呐喊》、《彷徨》开创和奠定了中国现代文学的现实主义传统?

7.沈从文湘西题材的小说是怎样表现人性美的?

8、请简要分析巴金家庭小说的创作特色。

9.请简要谈谈老舍对新文学的重要贡献。

10.浅析《活着》怎样体现中国式的生存哲学

附:小说题答案

一、 填空题(80题)

1、 白骨精、天宫、美猴王、芭蕉扇

2、 《会真记》 元稹

3、 《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》

4、 《尤利西斯》 《荒原》

5、 托尔斯泰、贝多芬

6、 《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,冯梦龙

7、 《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》,凌濛初

8、 ①林冲 ②猪八戒 ③诸葛亮

9、 《庄子》 《左传》 《韩非子》

10、

三国演义 11、

《安娜 卡列尼娜》 《复活》 《战争与和平》 12、

“冰山原则” 13、

曹操 刘备 14、

李逵、武松 15、

曹操奸绝、孔明智绝、关羽义绝 16、

徐庶 周瑜 黄盖 17、

英、夏洛蒂•勃郎特 18、

《水浒传》 19、

《水浒传》 《西游记》 20、

《聊斋志异》 21、

《猎人笔记》 22、

高尔基、《在人间》、《我的大学》 23、

阿廖沙 24、

星期五 25、

《基督山伯爵》《茶花女》 26、 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》

27、“一派出色的小说家。”

17 28、刘姥姥

29、梁山英雄排座次; 魂聚蓼儿洼

30、《石头记》,贾宝玉、林黛玉、薛宝钗,贾、王、史、薛

31、施耐庵、元末明初、章回体长篇白话、一百零八、三十六、七十二

32、武松、武松打虎

33、吴用、智取生辰纲

34、、《水浒传》、假货

35、《二十年目睹之怪现状》 《官场现形记》

《老残游记》 《孽海花》 36、时迁、花荣、戴宗

37、《百年孤独》

38、志人小说

39、“风俗研究”“哲理研究”“分析研究”

40、东北

41、周树人 《呐喊》

42、《论小说与群治的关系》

43、《京华烟云》

44、《腐蚀》

45、李尧棠 《家》)、(《春》)、(《秋》 觉新

46、《啼笑因缘》 樊家树

47、" 丰收成灾"

48、扛鼎之作

49、沈从文 林徽因

50、吴孙甫 赵伯韬

51、华北地区 斯大林文学奖

52、《春蚕》、(《秋收》)、《残冬》

53、萧涧秋

54、反封建

55、《骆驼祥子》《四世同堂》 《茶馆》

56、钱钟书

57、《边城》

58、左联(或" 中国左翼作家联盟" )

59、《风云初记》 荷花淀派

60、革命历史斗争题材、农村土地革命题材

61、琼瑶的言情小说、古龙的武侠小说、

62、梁斌

18 63、《金锁记》、《倾城之恋》

64、《暴风骤雨》

65、《射雕英雄传》、《笑傲江湖》、《天龙八部》、

66、笑书神侠倚碧鸳

67、杨沫 知识分子

68、《荒山之恋》、《小城之恋》

69、卢新华《伤痕》

70、路遥 西北农村

71、陈忠实《白鹿原》

72、余华 福贵

73、谌容《人到中年》、陆文婷

74、陆文夫

75、张洁《沉重的翅膀》

76、罗广斌 江姐

77、曲波

78、《命若琴弦》

79、 鲁迅

80、汪曾祺 沈从文

二、 判断题55题

1、 对2、错3、错4、对5、对

6、对7、错8、对9、对10、错

11、错12、对13、对14、错15、错

16、错17、对18、对19、错20、错

21、错22、错23、对24、对25、错

26、错27、对28、对29、错30、对

31、对32、对33、对34、对35、错

36、对37、错38、对39、错40、错

41、错42、对43、对44、对45、错

46、对47、错48、对49、对50、对

51、错52、错53、错54、对55、对

三、单项选择题(85题)

1、C2、D3、A4、A5、D

6、A7、C8、C9、B10、A

19 11、B12、D13、C14、D15、A

16、C17、B18、D19、B20、A

21、B22、D23、D24、B25、A

26、A27、D28、A29、A30、A

31、B32、A33、D34、C35、C

36、D37、B38、A39、A40、C

41、B42、C43、C44、D45、B

46、B47、A48、B49、C50、B

51、B52、D53、D54、A55、B

56、A57、C58、D59、D60、C

61、B62、B63、A64、A65、D

66、B67、C68、A69、A70C

71、A 72、B73、A74、C75、A

76、A77、C78、B79、A80、B

81、D82、A83、B84、D85、A

四、多项选择题30题

1、ABD 2、ABCD

3、ACD 4、ABCD

5、ABCD 6、ACD

7、AE 8、ABD

9、BCD 10、ABCD

11、ABC 12、 ABC

13、ACD 14、ABCD

15、ABCD 16、 BD

17、ABC 18、 ABCD

19、ABCD 20、ABCD

21、BD 22、ABD

23、ABC 24、AD

25、AC 26、ABD

27、ABCD 28、ABD

29、ABD 30、ABCD

五、简答题10题

1、答:①景阳冈武松打虎 ②武松斗杀西门庆 ③林冲棒打洪教头 ④林冲雪夜上梁山

20 ⑤鲁提辖拳打镇关西 ⑥花和尚倒拔垂杨柳

2、答:①第一重: “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”、

②第二重:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”、

③第三重:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”

3、答:①特殊的幽默风格. 具体表现为使悲剧的内容采取了喜剧的处理手法痛苦和不幸也成了开玩笑的对象, 即以喜剧的形式表现悲剧的内容。

②" 反英雄" 式的人物. 这些反英雄形象怀疑和否定一切传统价值, 但又有一定的追求。

③" 反小说" 的叙事结构法. 采用暗示, 烘托, 对比, 比喻, 象征等手法, 给人一种扑朔迷离之感。 ④特殊的题材. 如在科技领域发掘题材, 或选择意义不明的, 摇摆不定的来写。

4、答:简爱的性格特征是:

①自尊、叛逆和反抗

②感情炽烈,敢于追求真正完整的爱情

③意志坚强,智慧过人

5、答:①中国现代最早的新文学社团,成立于1921年1月。

②主要成员有沈雁冰(茅盾)、叶绍钧(叶圣陶)、周作人、郑振铎、朱自清、冰心、许地山、王统照、庐隐、老舍等。

③主张“文学为人生”。

④倾向现实主义,对现实主义文学的发展做出重要贡献。

6、答:①直面人生,正视现实,如实描写,毫无讳饰。

②描写了旧社会不幸的人们的各种人生悲剧,暴露封建主义吃人的本质。

③关怀人民大众的生活命运," 揭出病苦,引起疗救的注意" 。

7、答:①沈从文的湘西题材小说,表现人性美,代表作是《边城》。

②《边城》用人性描绘一个瑰丽、温馨的" 爱" 与" 美" 的天国,人性皆真皆善皆美。没有阶级与阶级斗争。

③通过翠翠等人物的生活与爱情的描写,塑造" 美" 的化身翠翠、" 善" 的化身老船夫等人物形象,歌颂美好的人性。

8、答:①是把家庭置于社会之中,通过家庭这个窗口来反映社会。

②表现了社会转型期两代人之间的矛盾冲突。

③善于通过爱情和婚姻生活,展示人物的思想性格,探索家庭和社会问题。

9、答:①以文化批判的视野和思想启蒙的主旨深化和扩充了新文学的主题思想。

②老用全部作品构筑起北平市民社会的全景图。

③为新文学贡献了一种新的美学范式——幽默俗白,在高雅文学和通俗文学之间探索了一条成功之路。 10、答:①、乐天的性格 忍耐和受难中的人性光辉

②悲悯的情怀 苦难和死亡的主题

21 ③内心的真实 零度情感的叙述

《开卷有益》知识竞赛试题(散文部分)

一、填空题(共73题) 1、按 的不同,散文可分为叙事散文,抒情散文,议论散文,散文的特点是 。它常用的表现手法有象征,联想,衬托, 等。

2、《论语》由 编篆而成。是一部优秀的 体散文集,比较集中地反映了孔子 的思想。

3、我国文学史上第一篇文学理论论文是 的《典论•论文》)。

4、《论语》中,子贡问孔子:“有一言可以终身行之者乎?”孔子说: “其恕乎! 。

5、“五十步笑百步”这一寓言故事是出自 这部著作。

6、被苏轼称为“文起八代之首”的文学家是 。

7、公安派的代表人物是 。他们的核心主张是 。

8、春秋三传:是指解释《春秋》的 、 、 三部书的合称。 9、明代散文家 的散文做到既明丽清净, 又刻琢精工。《西湖七月半》、《湖心亭看雪》是他的代表作。

10、茅 盾原名 ,字雁冰, 所描写的是西北的高原上极普遍的一种树,堪称茅盾在40年代抒情散文杰作。

11、 冰心,原名 ,我们学过她的作品有《在寄小读者》,和 。

12、台湾文学作品的感情基调是 。

13、 成语“一叶落知天下秋”,出自于《 ·说山》 14、《庄子》代表道家庄周 的主张。具有奇幻的想象力和敏锐的观察力,文章富于文学趣味。

15、 以歌颂数学家陈景润著称的报告文学是徐迟的 。

16、唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的 ,柳宗元和宋代欧阳修,三苏(苏洵, ,苏辙), ,曾巩。

17、二十年代九十年代初以来,由于 出版《文化苦旅》一书,开创了一种新的散文写作潮流,被称为 ,普遍呼唤理性精神的复归。

18、建国初三大散文家是 、 、 。

19、顷步,同“跬步”,即 步,相当于今天的 步。

20、毕淑敏以中篇小说处女作 一举成名。《补天石》、《阿里》、《君子于役》等 的作品震撼文坛

21、《史记》全书共一百三十篇。由十二 、十表、八书、三十 、七十 五个部分组成。因其再史学和文学上的成就,被鲁迅誉为 。

22、“二十四史”中的前四史是指 、 、《后汉书》、 。

23、周朝出现了最早的记事散文 和记言散文 。

24、汉代出现了一种新的文体 ,兼具诗歌和散文的双重性质。最著名的为 的《子虚》、《上林》,极尽夸张之能事。

22 25、著名学者王蒙在《我很重要》一书里的扉页中所说“她有一种对于人的关怀和热情的悲悯化为冷静的处方的集道德、文学、科学与一体思维方式”。恰恰是这种 构成毕淑敏散文的独特风貌。

26、余光中的散文《听听那冷雨》,借助 手法,使形象在奇妙的联想中得到凸现。

27、“二十四史”从 开始、到 结束?

28、在中国古代,散文是指有别于 的所有文体,包括 、 史书在内,一律称之为散文。

29、被誉为亦秀亦豪的台湾散文家是 。

30、明代散文流派众多,有以三袁为代表的 ,以钟惺、谭元春为代表的 ,以归有光等 等。

31、中国古代散文发展的三个高峰,分别是: ,出现了以 为主体的第一个创作高峰; ,出现了以 为代表的第二个灿烂的高峰; ,出现了一个以 为代表的第三个创作高峰。

32、鲁迅不仅是一位小说家,也是一位散文大家,他所创作的 是我国第一部现代散文诗集。

33、建国17年,抒情散文你的创作掀起高潮,冰心创作了 、杨朔创作了《荔枝蜜》、《茶花赋》、刘白羽创作了 ,还有徐迟的 、翦伯赞的 等。

34、东山魁夷, 国作家、画家。

35、东山魁夷与同时期获诺贝尔文学奖的 被称为文坛“双璧”。

36、《一片树叶》不仅仅写一片树叶,其实作者写了三个场景即 、对战争岁月的回忆和观赏庭前树叶 。

37、东山魁夷的散文有常人很难描绘出的意境和独特的风格,除了《一片树叶》外,还有《听泉》、 等文章也是如此。

38、《孤独散步者的遐想》是卢梭继 后的续篇。

39、卢梭是 国著名的启蒙思想家、哲学家和教育家。

40、卢梭是 世纪启蒙运动最卓越的代表人物之一。

41、著名的 国诗人歌德说:“伏尔泰结束了一个时代,而卢梭则开始了一个时代。”

42、《孤独散步者的遐想》是卢梭以 形式写下的随笔集。

43、在《孤独散步者的遐想》中作者为我们描绘了比埃湖中 岛的自然风光。

44、法国浪漫主义小说主要有 的社会小说、大仲马的通俗小说、乔治. 桑的田园小说和凡尔纳的科幻小说。

45、《冬天之美》是法国女作家 的作品。

46、《昆虫记》是法国著名科普作家 所写, 真实地记录了昆虫的本能与习性。

47、《昆虫记》共 大册, 每册包含若干章, 每章详细描绘一种或几种昆虫的生活。

48、《哈尔兹山游记》是德国大诗人、大思想家 所写。

49、《假如我有三天光明》的作者是美国著名作家 。

50、《假如我有三天光明》中大篇幅记录了 老师,是在老师的耐心帮助下主人公寻回了生活的希望,获得了成功。

51、日本散文具有鲜明的东方文化特色, 往往篇幅短小精致, 显示了无穷的智慧和哲理, 如德富芦花的 等。

52、马丁·路德·金有一篇著名的演讲辞,题目是 。

23 53、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》, ,《米开朗基罗

传》。

54、二十世纪外国诗歌与散文相结合的散文诗出现了诸如 的《海燕之歌》、《鹰之

歌》那样的佳作名篇。

55、《一片树叶》抒发了作者内心的情怀和对 的感悟。

56、珍惜生命,生命中每一缕阳光的普照,让我扬起自信的头颅;

珍惜生命,生命中________________________________ 。( 模仿造句)

57、《论人类不平等的起源和基础》是由法国著名思想家 所写。

58、小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地张开它们沉

沉地盖子,眨巴着眼睛,好奇地张望着这个水中乐园。

这句话用了 修辞手法。

59、微雨乍晴,我看到树枝上缀满粒粒珍珠,那样光洁,那样莹润。这句话用了 修

辞手法。

60、根据表达方式的侧重点不同,散文可分为叙事散文、抒情散文和 散文等。

61、我们学过的课文中如 就是叙事散文。

62、散文的主要特点是 。

63、“书籍是人类进步的阶梯”, 这句名言出自 。

64、世界上最古老的寓言是 。

65、《钢铁是怎样炼成的》的主人公是 。

66、《罗密欧与朱丽叶》的作者是 。

67、 世纪被称为“浪漫主义的世纪”。

68、被列宁称为“俄国革命的一面镜子”的作家是 。

69、葛朗台是 有名的吝啬鬼形象。

70、 是与拜伦齐名的英国诗人,《解放的普罗米修斯》是其最优秀的作品。

71、《德国,一个冬天的童话》是德国诗人 的代表作。

72、安徒生是丹麦著名童话作家, 、《卖火柴的小女孩》等都是脍炙人口的名篇。

73、十九世纪美国著名的民主诗人惠特曼,其诗集 ,对我国新诗产生过影响。

二、判断题(对的打√,错的打×)(共61题)

1、“形散而神不散”是散文最显著的特点。 ( )

2、题材广泛是散文在内容上的特点。 ( )

3、散文不需要写真人真事。 ( )

4、散文大致可以分为叙事散文、抒情散文和说明散文三类。 ( )

5、鲁迅先生的《藤野先生》是一篇以写人为主的记叙散文。 ( )

6、《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史。 ( )

7、《游褒禅山记》是苏轼所著。 ( )

8、 文章《捕蛇者说》、《黔之驴》和《伤仲永》皆出于唐散文家柳宗元之手。( )

9、我国现代作家“冰心”的笔名源于唐代诗人王昌龄的诗歌《芙蓉楼送辛渐》。( )

10、高尔基的《海燕》,茅盾的《白杨礼赞》,冰心的《樱花赞》都属于抒情散文。 ( )

11. 小品文是一种富于抒情或哲理意味的短小散文,如韩愈的《祭十二郎文》、欧阳修的《醉

24 翁亭记》。 ( )

12、传记文学是一种以艺术的手法来描述真实人物的历史与性格的叙事散文,如《史记》中的《廉颇蔺相如列传》、《项羽本记》等。 ( )

13、《绿》是一篇叙事散文,写游历梅雨潭的印象。 ( )

14、《背影》是一篇回忆性抒情散文,抒写了平凡而动人的父子之情。 ( )

15、 《白杨礼赞》与《想北平》是茅盾在四十年代的抒情散文杰作。 ( )

16、《故乡的野菜》表现作家对故乡的感情,既给人以知识,又给人以艺术的享受。 ( )

17、中国现代散文,发端于伟大的五四新文化运动。 ( )

18、杂文和随笔,都是说理性散文。 ( )

19、《石钟山记》,选自《苏东波全集》,石钟山,在湖北省鄱阳湖东岸。 ( )

20、鲁迅《从百草园到三味书屋》,朱自清《荷塘月色》是以“我”为主的散文名篇。 ( )

21、《项脊轩志》的作者归有光是宋代著名的古文家。 ( )

22、《六国论》是三苏中的“苏辙”所著。 ( )

23、散文是一种最适于抒写作者主观情感心灵的文学样式。 ( )

24、散文是一种“自我”的文学,“个性”的文学。 ( )

25、郁达夫是当代著名小说家,诗人。 ( )

26、刘白羽,北京人,我国近代著名作家,《长江三峡》节选自他的长篇散文《长江三日》。 ( )

27、王羲之,有“书圣”之称,世称“王右军”,《兰亭集序》是他的名著。( )

28、陶渊明,西晋诗人,散文家,有《桃花源记》、《归去来兮辞》。 ( )

29、“三人行,必有我师焉”出自《论语. 述而》。 ( )

30、《灯下漫笔》选自巴金的抒情散文。 ( )

31、余秋雨的散文集有《文化苦旅》、《山居笔记》、《文明的碎片》、《爱的踪迹》等。 ( )

32、《朝花夕拾》是鲁迅的一本回忆散文集,共收10篇作品。 ( )

33、《昆虫记》是德国著名科普作家法布尔的巨著。 ( )

34、《昆虫记》是科学散文集。 ( )

35、《论语》是语录体散文。 ( )

36、司马迁是伟大的历史家,散文家。 ( )

37、但丁、拜伦、歌德、普希金分别是法国、英国、德国、俄罗斯的著名诗人。( )

38、凡尔纳,是科学幻想小说家。( )

39、韩麦尔是歌德《最后一课》中的人物。( )

40、从文学知识角度分析,《孔乙己》中的“我”与《我的叔叔于勒》中的“我”都是作者

25 虚构出来的人物形象。( )

41、《麦琪的礼物》的作者是美国作家欧·亨利。( )

42、奥楚蔑洛夫是苏联作家契诃夫所著《变色龙》中的主人公,这篇小说紧扣“变”刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸,揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。( )

43、世界文学画廊中四大吝啬鬼是夏洛克、葛朗台、阿巴公、泼留希金。( )

44、《荷马史诗》是古希腊两部著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的总称,相传为荷马编订而名。( )

45、剧本《威尼斯商人》《悭吝人》《玩偶之家》的作者依次是:英国的莎士比亚、法国的莫里哀、德国的易卜生。( )

46、歌德的代表作《浮士德》在世界文学史上享有崇高的声望。( )

47、易卜生是挪威著名剧作家,《玩偶之家》即是他的代表作。( )

48、寓言是带有劝喻或讽刺性的故事。通常把深刻的道理寄于简单的故事之中,如《伊索寓言》、《刻舟求剑》等。( )

49、荷马,传说中的古希腊盲诗人。( )

50、《竞选州长》《伪君子》的作者分别是马克•吐温、莫里哀。( )

51、狄更斯是16世纪英国批判现实主义文学家。他的代表作有自传体长篇小说《大卫•科波菲尔》。( )

52、《爱弥儿》由卢梭所写。( )

53、雨果是现实主义作家。( )

54、《孤独散步者的遐想》是一部随笔集,共十二篇。( )

55、在《神秘的池塘》里,作者充满对昆虫的爱,怀着对微小生命的爱和尊重去描写甚至歌颂它们。( )

56、《昆虫记》共十大册,描绘了多种昆虫如蜘蛛、螳螂、蝎子、蝉、蟋蟀等的生活。( )

57、《昆虫记》语言严肃认真,提醒人们要关爱小生命。( )

57、《孤独散步者的遐想》(五)中,作者以生动优美的语言为我们描绘了日内瓦湖的风光。( )

59、《孤独散步者的遐想》(五)中,作者体验真正幸福的来源是自己的心灵。( )

60、《孤独散步者的遐想》这部游记形式的随笔集,作者最终没有写完就病了。( )

61、卢梭在《孤独散步者的遐想》中最真实的体现了他真诚、淳朴、爱自然、爱人类的形象。( )

三、单项选择题(共74题)

1、以下属于我国第一部古典散文集的是( )

A 、《史记》 B、《汉书》 C、《诗经》 D、《尚书》

2、下列选项中,倡导中唐古文运动的是( )

A 、司马迁 B、柳宗元 C、韩愈 D、欧阳修

3、“二十四史”在体例上属于( )史书。

26 A 、编年体 B、纪传体 C、国别体 D、纪事本末体

4、柳宗元的山水游记中最富盛名,代表了我国古代山水文学的最高成就的是( )

A 、《小石潭记》 B、《永州八记》 C、《柳州八记》 D、《石钟山记》

5、“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高”中的“三父子”指的是( )

A 、“三曹”(曹操、曹丕、曹植) B、“三班”(班彪、班固、班昭)

C 、“三苏”(苏洵、苏轼、苏辙) D、“三袁”(袁宗道、袁宏道、袁中道)

6、下列选项中,属于我国第一部语录体散文的是( )

A 、《诗经》 B、《春秋》 C、《论语》 D、《国语》

7、以下不属于朱自清的作品的是( )

A 、《荷塘月色》 B、《背影》 C、《春》 D、《故都的秋》

8、以下不属于毕淑敏的散文的是( )

A 、《今世的五百次回眸》 B、《我很重要》

C 、《朝花夕拾》 D、《素面朝天》

9、什么时候适合用“七月流火”来形容? ( )

A 、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来

10. 、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争?( )

A 、赤壁之战 B 、长平之战 C 、巨鹿之战 D 、官渡之战

11、“直栏横槛,多于九土之城郭”一句中,“九土”指的是( )

A 、中原 B、九泉 C、九州 D、九郡

12、“新文学运动”开始了白话散文的创作,形成峻冷峭拔风格的作家是 ( )

A 、胡适 B、鲁迅 C、朱自清 D、冰心

13、 一下不属于“桐城三祖”是哪一位?( D )

A 、方苞 B、姚鼐 C、刘大櫆 D、康有为

14、1948年6月,抗议美国扶持日本和拒绝接受“美援”面粉的宣言上签名,其散文语言洗练,文笔秀丽,爱设文眼的现代散文家是( )

A 、茅盾 B、朱自清 C、老舍 D、郭沫若

15、主张“人性本善”的是孟子,那么,主张“人性本恶”的是谁( )

A、 老子 B、孔子 C、孙子 D、荀子

16、 我国历史上‘卧薪尝胆’的典故,讲的是哪位君王的故事( )

A、 楚庄王 B、晋文公 C、吴王阖闾 D、越王勾践

17、下列作者中,属于台湾散文作家的是 ( )

A 、林徽因 B、菡子 C、杨绛 D、林清玄

18、“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句,所用的修辞手法是( )

A 、借喻 B、通感 C、拟人 D、夸张

19、“欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”语出自( )

A 、班昭《为兄上书》 B、司马迁《报任安书》

C 、杨恽《报孙会宗书》 D、邹阳《狱中上梁上书》

20、林海音的散文《城南旧事》以低沉的笔调描写出( )的段段往事。

A 、台湾 B、上海 C、北京 D、重庆

21、奥地利作家茨威格笔下的《世间最美的坟墓》的主人是( )

27 A. 马克思 B.托尔斯泰 C.莎士比亚 D.巴尔扎克

22、“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”一句所用的修辞手法( )

A 、比喻 B、通感 C、排比 D、博喻

23、不负民族气节,在苏门答腊被害的现代著名作家是:( )

A 、沈从文 B 、郁达夫 C 、徐志摩 D 、柔 石

24、“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”一句出自( )

A 、叶圣陶 B、文天祥 C、郭沫若 D、鲁迅

25、下列哪一部作品属于儒家经典“四书五经”的“五经”? ( )

A 、《大学》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《春秋》

26、水利工程奇迹都江堰是在哪一时期建造的( )

A、 春秋 B、东汉 C、晋代 D、战国

27、《世间最美的坟墓》中,“今天,在这个特殊的日子里”,“特殊的日子”指的是( )

A 、托尔斯泰的诞辰 B、托尔斯泰逝世100周年纪念日

C 、托尔斯泰诞生100周年纪念日

28、古代“六艺”,是指“礼、乐、射、御、书、数”,其中“御”是指( )

A 、下棋 B、种花 C、武术 D、驾车

29、 明代以后廷试的前三名依次是( )。

A 、 榜眼 状元 探花 B、状元 探花 榜眼 C 、状元 榜眼 探花

30、“冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”中的“冠者”、“童子”分别指的是( )

A 、成年人和七八岁的儿童 B、戴帽子的人和七八岁的儿童

C 、成年人和不到20岁的少年 D、成年人和五六岁的儿童

31、" 民为贵,社稷次之,君为轻" 一语出自( )

A 、《论语》B 、《孟子》C 、《战国策》D 、《墨子》

32、有人说:“这是一本会让你哭的书。”,有人说:“这不是一本书,而是一个父亲用感情的一砖一瓦垒起来的一座坟。”的是下列哪本书? ( )

A 、《妞妞-一个父亲的札记》 B、《傅雷家书》

C 、《苦难不在人间》 D、《风土与山河》

33、“率妻子邑人来此绝境”中,“妻子”指的是( )

A 、男子的配偶 B、妻子儿女 C、妻子和儿子 D、妻子的儿子

34、以下被誉为“白洋淀派”的代表作家是( )

A 、赵树理 B、艾青 C、孙犁 D、刘白羽

35、《谏太宗十思疏》是( )写给唐太宗的奏章。

A 、房玄龄 B、魏征 C、杜如晦 D、邹忌

36、滕王阁的旧址在现在的( )

A 、浙江温州 B、山西大同 C、江西赣州 D、江西南昌

37、“项庄舞剑,意在沛公”这个成语出自( )

A 、《过秦论》 B、《六国论》 C、《鸿门宴》 D、《阿房宫赋》

38、“山麓”指的是( )

A 、山脚 B、山坡 C、山腰 D、山顶

39、写在文章前的文字叫“序”,写在文章后的文字叫“( )”

28 A 、后序 B、说明 C、后言 D、跋

40、下列不属于记人散文的一项是 ( )

A 、鲁迅的《藤野先生》 B、吴伯箫的《记一辆纺车》

C 、朱德的《母亲的回忆》 D、许地山的《落花生》

41、“一支一眼望不到头的队伍缓慢地、肃穆地向前移动着。我站在队伍里,胸前别着一朵 小白花,小白花正中嵌着我的照片,别人和我一样,也都佩戴着嵌有自己的照片的小白花。”选自于周国平的下列那篇散文 ( )

A 、哲学家和他的妻子 B、流浪者和他的影子

C 、告别遗体的队伍 D、小公务员之死

42、《邹忌讽齐王纳谏》一文,选自于下列那部古代散文? ( )

A 、《左传》 B、《国语》 C、《春秋》 D、《战国策》

43、由刘德华主演的大片《墨攻》的思想精髓来自于下列哪个诸子百家的思想 ( )

A 、墨家 B、道家 C、儒家 D、法家

44、巴金先生对“文革”进行深刻反思的散文著作是 ( )

A 、《寒夜》 B、《憩园》 C、《随想录》 D、《怀念萧珊》

45、下列不是俄国作家的是:

A 、泰戈尔 B 、普希金 C 、高尔基 D 、契诃夫

46、东山魁夷的散文是与其画作融为一体的。他用极其简洁而又澄净的文字,记录了他对自然的沉思、人生的感悟。下列属于东山魁夷作品的是 ( )

A 、《听泉》 B、《断肠亭记》 C、《古都的风貌》 D、《自然与人生》

47、我们平时常说“如果冬天来了,春天还会远吗?”请问,这句名言出自于英国的哪位作家?

A、雨果 B 、拜论 C 、雪莱 D 、普斯金

48、下列童话中,属于爱徒生童话的是( )

A 、《白雪公主》 B、《青蛙王子》 C、《小红帽》 D、《卖火柴的小女孩》

49、娜拉是下列哪部文学作品中的典型( )

A 、《麦琪的礼物》 B、《玩偶之家》 C、《罗亭》 D、《项链》

50、下列俄国作家中唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的是( )

A 、屠格涅夫 B、高尔基 C、契诃夫 D、列夫·托尔斯泰

51、下列说法有误的是( )

A 、福楼拜,法国作家,代表作有《包法利夫人》等。

B 、契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫具有“变色龙”的特点。

C 、《汤姆索亚历险记》《竞选州长》的作者都是美国的马克·吐温。

D 、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人,他的四大悲剧是《李尔王》《哈姆莱特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》。

52、下列搭配不正确的一项是( )

A 、莎士比亚——《威尼斯商人》——英国

B 、海明威——《老人与海》——美

C 、莫里哀——《李尔王》——德

D 、 司汤达——《红与黑》——法

29 53、下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )

A 、世界名著《哈姆雷特》《羊脂球》《母亲》《竞选州长》的作者依次是莎士比亚、莫泊桑、高尔基、欧·亨利。

B 、凡尔纳,法国小说家,写有许多科学幻想小说。

C 、司汤达、列夫·托尔斯泰、狄更斯的代表作品依次是《红与黑》《复活》《双城记》。

D 、《狼和小羊》《灰姑娘》《海的女儿》分别是俄国作家克雷洛夫的寓言,德国作家格林的童话,丹麦作家安徒生的童话。

54、下面对文学名著的点评不正确的一项是( )

A 、《格列佛游记》是英国杰出的讽刺小说。

B 、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲。

C 、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,却没有得到财富。

D 、《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

55、下列不属于卢梭的作品的是( )

A 、《爱弥儿》 B、《忏悔录》 C、《红与黑》 D、《社会契约论》

56、下列作品、作家及体裁对应都正确的一项是( )

A 、《堂吉诃德》——塞万提斯——小说

B 、《上尉的女儿》——普希金——小说

C 、《威尼斯商人》——莎士比亚———诗歌

D 、《警察和赞美诗》——惠特曼———小说

57、下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )

A 、19世纪下半叶法国现实主义作家都德,在小说《最后一课》中成功地塑造了一个爱国知识分子形象——韩麦尔。

B 、左拉是19世纪法国著名的自然主义作家。

C 、英国著名小说家莫泊桑,是世界短篇小说巨匠,《项链》是他的成名作。

D 、曾获得诺贝尔文学奖的罗曼. 罗兰是法国作家。

58、下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )

A 、意大利文艺复兴时期的著名作家薄伽丘,是人文主义的代表人物,他的短篇小说集《十日谈》对后世欧洲文学影响很大。

B 、西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》为世界文学画廊添了浓浓的一笔,直到今天,只要有人生活在虚妄的幻想中,被现实碰得头破血流,人们往往会称他为“堂吉诃德”。

C、奥地利著名作家卡夫卡,其作品具有浓厚的神秘主义色彩,开西方现代主义文学的先河,代表作有《变形记》等。

D、德国伟大的诗人和思想家歌德,其自传体小说《少年维特之烦恼》深受青年读者的喜爱。

59、下列不是东山魁夷的作品的是( )

A 、《一片树叶》 B、《听泉》 C、《冬天之美》 D、《与风景对话》

60、下列莎士比亚的剧作中不属于悲剧的是( )

A 、《麦克白》 B、《李尔王》 C、《威尼斯商人》 D、《奥赛罗》

61、下列作家中不属于现实主义文学代表人物的是( )

A 、果戈理 B、塞万提斯 C、裴多菲 D、马克·吐温

30 62、下列不属于列夫托尔斯泰的作品是( )

A 、《战争与和平》 B、《套中人》 C、《安娜卡列尼娜》 D、《复活》

63、 下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是( )

A、伏契克——《警察和赞美诗》——英

B、歌德——《少年维特之烦恼》——德

C、巴尔扎克——《人间喜剧》——法

D、哈代——《德伯家的苔丝》——英

64、18世纪早期,英国作家笛福的小说反映了资产阶段上升时期敢于进取追求财富的冒险精神,请问这部小说的名称是什么?

A 、《鲁滨孙飘流记》 B、《巴黎圣母院》 C、《人间喜剧》

65、我们都知道《老人与海》是美国当代文学大师海明威的顶峰作品,哪年获得诺贝尔奖的?

A 、1953年 B、 1950年 C、1954年

66、现在的中学生都喜欢看侦察小说,那《福尔摩斯探案集》是谁的作品呢?

A 、柯南道尔 B、哈代 C、巴尔扎克

67、他在生活底层长大,后来和战友们一道策马扬刀,南征北战,在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争,表现了极大的智慧和积极性,当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难,开始创作,继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔 ,作品是奥斯特洛夫斯基的( )

A 、《钢铁是怎样炼成的》 B、《战争与和平》 C、《酒神》 D、《死魂灵》 68、“知识就是力量”是英国哪个著名的哲学家、思想家的名言(A )。

A、 培根 B、居里夫人 C、达尔文 D、牛顿

69、在《老人与海》中,海明威着力刻画的“硬汉子”形象是( )

A、杰克 B、圣地亚哥 C、亨利 D、曼努埃尔

70、下列哪一作家是苏联作家?( )。

A 、狄更斯 B 、高尔基 C、巴尔扎克 D 、托尔斯泰

71、被誉为“短篇小说之王”的作家是( )。

A 、莫泊桑 B 、屠格涅夫 C、左拉

72、下列哪一作品是日本作品?( )。

A 、《罗摩衍那》 B、《源氏物语》C 、《天方夜谭》 D 、《春香传》

73、 歌德的代表作是( )。

A 、《阴谋与爱情》 B、《解放了的普罗米修斯》

C 、《少年维特之烦恼》 D、《德国——一个冬天的童话》

74、下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是( )

A 、诗歌形式多样,就表达方式说,有抒情诗、叙事诗和说理诗;就体裁说,有旧体诗和新诗。

B 、散文这种体裁,精粹简练,形式自由,能够比较迅速地反映生活。

C 、小说的三要素是人物、故事情节和自然环境。

D 、戏剧的种类很多。根据不同的艺术形式和表现手法,可以分为话剧、歌剧、舞剧等。

三、多项选择题(共30题)

1、下列对象中,不属于“峨冠博带”所特指的对象的是( )。

31 A 、孔子 B、屈原 C、秦始皇 D、苏轼

2、王安石在《游褒禅山记》中,提出达到目标的三个必要条件是( )。

A、志 B、火 C、物 D、力

3、古人所谓“浮屠”和“庐冢”即为( )。

A 、佛塔 B、和尚 C、坟墓 D、寺院

4、下列选项中,属于唐宋八大家中的唐朝文学家是( )。

A 、欧阳修 B、柳宗元 C、韩愈 D、王安石

5、《阿房宫赋》的作者是( ),他与( )并称为“小李杜”。

A 、杜牧 B、杜甫 C、李白 D、李商隐

6、茅盾的农村“三部曲”指的是( )。

A 、《春蚕》 B、《子夜》 C、《秋收》 D、《林家铺子》 E、《残冬》

7、“灭六国者,六国也”中,“六国”指的是( )。

A 、齐 B、鲁 C、燕 D、赵 E、吴 F、魏 G、韩H 、楚国

8、下列表述中,与老舍有关的是( )。

A 、满族 B、生于北京 C、代表作《背影》 D、人民艺术家

9、长江三峡是下列( )的合称,简称三峡。

A 、崆岭峡 B、瞿塘峡 C、神女峡 D、巫峡 E、西陵峡

10、下列作品中,属于老舍的剧本的是( )。

A 、《骆驼祥子》 B、《四世同堂》 C、《龙须沟》 D、《茶馆》

11、对“杜鹃枝上杜鹃啼”一句的解说正确的有( )。

A 、前一“杜鹃”是树名 B、后一“杜鹃”是鸟名

C 、前一“杜鹃”是花名 D、后一“杜鹃”是兽名

12、周国平即是一位哲学家,也是一位散文家,他的作品总是充满对社会深邃的思考。下列属于周国平散文的有( )。

A 、《幸福的悖论》 B、《爱书家的乐趣》

C 、《寻求智慧的人生》 D、《困惑与坦然》

13、下列不属于孔丘之后儒家最有权威的代表人物的有( )。

A 、老子 B、孟子 C、荀子 D、墨子

14、下列人物形象属于《鸿门宴》中的有( )。

A 、樊哙 B、范增 C、项伯 D、晏子 E、陈涉

15、孟子思想体系的核心是( )。

A 、仁 B、义 C、礼 D、智

16、“阴”和“阳”是一对相反的概念,下列说法正确的是( )。

A 、山南水北谓之阳 B、山北水南谓之阴

C 、山北水南谓之阳 D、山南水北谓之阴

32 17、《鸿门宴》中,项羽和刘邦双方各有一个“奸细”,他们分别是( )。

A 、范增 B、项伯 C、项庄 D、曹无伤

18、诸子百家是后世对先秦学术思想人物和派别的总称,当时所有的流派共有( )等。

A 、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家

19、下列成语出自《鸿门宴》的有( )。

A 、人为刀俎,我为鱼肉 B、项庄舞剑,意在沛公

C 、劳苦功高 D、百密一疏

20、下列对“青红皂白”的“皂”解释错误的是( )。

A 、黑色 B、褐色 C、绿色 D、灰色

21、作者从高尔基父亲逝世开始,到母亲逝世为止,恰是作者5岁到7岁的童年生活阶段。书中充满了残酷恐怖的生活故事。这部作品合称“自传体三部曲”。分别为( )。

A 、《在人间 》 B、《童年》 C、《钢铁是怎样炼成的》 D、《我的大学》

22、罗曼. 罗兰是法国著名作家和社交活动家。20世纪初,为名人作传,三部英雄传记是( )。

A 、《贝多芬传》B 、《列宁传》 C、《开朗米棋罗传》 D、《托尔斯泰传》

23、找出下列句子用了相同修辞手法的是( )。

A 、樱花仰望着月亮,月亮俯视着樱花。

B 、在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着。

C 、池塘在阳光下,犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。

D 、在这个地方你还会见到水蝎,只见它交叉着两肢,在水面上悠闲地作出一副仰泳的姿势。

24、下列人物形象中,属于欧洲文学中著名的吝啬鬼形象的有( )。

A 、夏洛克 B 、阿巴贡 C、答丢夫 D 、泼留希金 E、欧也妮·葛朗台

25、莫泊桑下列作品中的短篇小说有( ) 。

A 、《我的叔叔于勒》 B、《项链》

C 、《漂亮朋友》 D、《一生》

26、下列属于法国浪漫主义作家的是( )。

A 、雨果 B、高尔基 C、凡尔纳 D、乔治. 桑

27、对下列各句所使用的修辞判断有误的一项是( )。

A 、那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银练。(比喻)

B 、处在这种境地,人能享有什么呢? (对偶)

C 、无边的草原是这样平展,就像风平浪静的海洋。(拟人)

D 、我和一群可爱的小鸭子们一起漫步到池畔,它们都穿着鲜黄色的衣裳,活泼地在水中打闹、洗澡。(拟人)

28、关于《神秘的池塘》正确的是( )。

A 、由法国著名作家法布尔所写。

33 B 、节选自《昆虫记》。

C 、文章是书信体

D 、在对池塘小动物的描写中,作者做到细致入微,令人赞叹。

29、下列属于日本散文的是( )。

A 、《假如给我三天光明》

B 、《听泉》

C 、《一片树叶》

30、古希腊神话中神的特点是( )。

A 、神人同形 B、性格鲜明 C、七情六欲样样具备

D、长生不死 五、简答题(共11题)

1、 简述散文的概念。

2、散文的特点是什么?

3、谈谈先秦诸子的发展概况及特点。

4、简述《论语》的文学价值。

5、“古文运动”有哪些基本主张?

6、什么叫文化大散文

7、说说日本散文的特点

8、分析《一片树叶》的主旨

9、简答《昆虫记》的写作特色

10、简答《关于宁静与遐想的思考》的主要内容。

11、归纳浪漫主义散文的基本特点

12、简答《关于宁静与遐想的思考》的主要内容。

参考答案:

一、填空

1、表达方式、形散而不散神、对比

2、孔子的弟子及其再传弟子、语录体、“仁”、“礼”

3、曹丕

4、己所不欲,勿施于人

5、《孟子》

6、韩愈

7、“三袁”即袁宗道、袁宏道和袁中道 性灵说

8、《左传》、《公羊传》和《谷梁传》

9、 张岱

10、沈德鸿,《白杨礼赞》

11、谢婉莹、《小桔灯》

12、乡愁

34 13、 淮南子

14、“无为而治”

15、《哥德巴赫猜想》

16、苏轼、王安石

17、余秋雨 “文化大散文” 18、杨朔、秦牧、刘白羽

19、 半步 一步 20、《昆仑殇》《“昆仑系列”》

21、本纪、世家、列传、史家之绝唱,无韵之离骚

22、《史记》、《汉书》、《三国志》

23、《春秋》、《尚书》 24、赋司、马相如

25“集道德、文学、科学与一体思维方式”

26、通感

27、《史记》、《明史》

28、韵文、骈文经、传

29、张晓风

30、“公安派” “竟陵派” “唐宋派”

31、春秋战国时、诸子散文和史传散文、秦汉时期、《史记》、唐宋时期、“唐宋八大家”

32、《野草》

33、、《樱花赞》、《长江三日》、《黄山记》、《内蒙访古》等。

34、日本

35、川端康成 36、观赏圆山夜樱

37、《风景对话》 38、《忏悔录》

39、法国 40、18世纪

41、德 42、日记

43、圣皮埃尔岛 44、雨果

45、乔治. 桑 46、法布尔

47、十 48、海涅

49、海伦凯勒 50、沙莉文

51、自然与人生 52、我有一个梦想

53、《托尔斯泰传》 54、高尔基

55、生命 56、略

57、卢梭 58、拟人

59、比喻 60、议论

61、略 62、形散而神不散

63、高尔基 64、《伊索寓言》

65、保尔 66、莎士比亚

67、19 68、列夫托尔斯泰

69、《守财奴》 70、雪莱

71、海涅 72、《皇帝的新装》 73、《草叶集》

二、判断题

1、√2、√ 3、×4、×5、√6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、√11、√

35 12、√ 13、√ 14、√15、×16、√ 17、 √ 18、√ 19、× 20、√ 21、×

22、× 23、√ 24、√ 25、×26、27、√ 28、× 29、√ 30、× 31、×

32、√ 33、× 34、√ 35、√ 36、√ 37、× 38、√ 39、× 40、√

41、√ 42、√ 43、√ 44、√ 45、× 46、√ 47、√ 48、√

49、√ 50、√ 51、× 52、√ 53、× 54、× 55、√ 56、√

57、×58、× 59、√ 60、× 61、√

三、单项选择题

1、D 2、C 3、B 4、B 5、C

6、C 7、D 8、C 9、B 10、C

11、C 12、B 13、D 14、B 15、D

16、D 17、D 18、B 19、B 20、C

21、B 22、D 23、B 24、D 25、D

26、D 27、C 28、D 29、C 30、C

31、B 32、A 33、B 34、C 35、B

36、D 37、C 38、A 39、D 40、B

41、C 42、D 43、A 44、C 45、A

46、C 47、C 48、D 49、B 50、C

51、D 52、C 53、A 54、C 55、C

56、A 57、C 58、D 59、C 60、C

61、C 62、B 63、A 64、A 65、C

66、A 67、A 68、B 69、B 70、B

71、A 72、B 73、C 74、C .

四、多项选择题

1、ACD 2、ACD 3、B C 4、B C 5、A D

6、ACE 7、ACDFG 8、ABD 9、BDE 10、CD

11、BC 12、A B C D 13、ACD 14、ABC 15、AB

16、AB 17、BD 18、ABCD 19、ABC 20、BCD

21、ABD 22、ACD 23、ABD 24、ABDE 25、AB

26、ACD 27、BC 28、ABD 29、BC 30、ABCD

五、简答题

1、 答:从广义讲,散文是泛指那些不讲究骈偶押韵的文体。今天我们所说的散文是与小说、

戏剧、诗歌并称的一种文学体裁,专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的短小精悍的文艺性文体。

2、 答:散文的主要特点是“形散而神不散”。

所谓“形散”,一般指散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制。“形散”还体现在表达方式的灵活多样。所谓“神不散”,主要是要求立意高远,主题集中。无论散文的内容如何广泛,表现方法多么灵活,都应围绕一定的中心,为中心思想服务。

3、 答:三个阶段:春秋末、战国初为第一阶段,代表作有《论语》、《墨子》,文章多为语

录体,或为简明的议论短章。战国中期为第二阶段,代表作是《孟子》、《庄子》,逐渐由语

36 录体发展为对话式论辩文与专题论文。战国后期为第三个阶段,《荀子》、《韩非子》是其代表作,其文章都是宏篇巨制的专题论文,完善了论说文的体制。

特点:思想上,它们都坚持独立思考,各抒己见,放言无惮。语言上,它们都善用比兴,深于取象。

4、 答:《论语》的文学价值首先表现在它对孔子及其门人弟子等性格形象的塑造上。其次,

《论语》言简意赅,朴素生动,富有哲理和情感色彩,形成一种平易雅正、隽永含蓄地语言风格。另外《论语》记言,多用口语,通俗浅显。

5、答:(1)主张“文道合一”,即要求内容与形式的统一,文为道服务。一方面“文以明道”,强调文章要贯穿儒道的精神,具有阐发儒道的作用。(2)主张文体革新。既充分意识到“文”的作用,博采前人遗产,又强调创新。指出学习古文辞应“师其意不师其辞”,反对模仿因袭,主张“词必己出”。(3)提出不平则鸣的思想。

6、答:文化大散文:一个特定的概念,从《文化苦旅》开始出现。这类散文主要有四个方面特点:

一是取材上的文化性。

二是文化意识强烈,即是明确地从文化角度和以文化意识来神和表现描写对象。

三是文化解剖具有穿透力,即能够以独立的文化思考和深刻的文化思想来解剖事物的特征和开掘现象的本质。

四是行文上的具有文化韵味,包括行文风格、语言、描写手段、文史知识的运用等多方面。

7、

答:日本散文融抒情、哲理、叙事于感觉之中,通过特别的人情味表达出来,具有鲜明的东方文化特色。篇幅短小精致,透视人生的本质、宇宙的奥秘。

8、 答:即使是一片普通的树叶,哪怕最平凡的最渺小的风景也有生死轮回的变化。让人触动心灵,感悟生命,感悟人生,珍爱生命。

9、答:《昆虫记》以充满人性的昆虫为主人公,融知识性、趣味性和思想性于一体,多采用拟人、比喻等手法,语言生动活泼,充满盎然的情趣。

10、答:作者以音乐般优美的旋律,生动细腻的笔触,为我们描绘了比埃尔湖中圣皮埃岛的自然风光,和自己在这个几乎与世隔绝的小岛上,如何怡然自得,体验真正的幸福。

11、答:(1)强调主观性。崇尚自然,表现自我。浪漫主义的主观性具体表现为重视抒情性,强调敏感性,推崇想象力。

(2)追求理想主义。追求自由,热爱自然美,追求神奇感。

(3)采用夸张、比喻、拟人等手法。

12、作者以音乐般优美的旋律,生动细腻的笔触,为我们描绘了比埃尔湖中圣皮埃岛的自然风光,和自己在这个几乎与世隔绝的小岛上,如何怡然自得,体验真正的幸福。

37 《开卷有益》知识竞赛试题(诗歌部分)

一、填空题(共85题)

1、伟大的文学家鲁迅先生的“ ”告诉我们文学起源于人们的劳动。

2、在文学的源头上, 、音乐、舞蹈是三位一体的。

3、 是始于秦代的专门掌管音乐的官署,它的具体任务是制定乐谱,培训乐工,搜集歌词。

4、人们将写词称为填词,说明大多数词是在有了 后填写的,所以,词就有了词牌。

5、 是我国第一部诗歌总集, 共有 篇作品。《诗经》中的国风,共分周南. 召南. 王风等, 雅分为大雅和 ,颂分为《周颂》. 《鲁颂》和《商颂》三部分。

6、《诗经》是我国古代诗歌 风格的源头。

7、人们称《诗经》的“风、雅、颂、赋、比、兴”为“ ”。

8、文学史上把南朝著名的山水诗诗人 和 并称为“ ”。

9、屈原的楚辞则是我国古代诗歌 风格的鼻祖。

10、 是《湘君》的姊妹篇。

11、 ,汉代最为盛行,《孔雀东南飞》是代表作之一。

12、东汉末年的 ,在《文心雕龙》中被刘勰称为“五言之冠冕”。

13、“三曹、七子”创“ ”,诗风慷慨悲凉,苍劲雄浑。

14、魏晋南北朝时期最著名的诗人是 ,他开创了“田园诗风”。

15、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王被后人称为“ ”。

16、高适、岑参等为代表开创了盛唐时期的 派。

17、孟浩然等为代表开创了盛唐时期的 派。

18、晚唐时期的“小李杜”指杜牧和写无题诗出名的 。

19、南唐后主 成就颇高,《虞美人》中的 “恰似一江春水向东流”的国仇家恨似乎家喻户晓。

20、词至宋代进入全盛时期,苏轼、辛弃疾等为代表开创了 词风。

21、宋代,以柳永、李清照、姜夔等为 派代表。

22、著名的 是关汉卿、郑光祖、马致远和白朴。

23、清末,梁起超等人倡导的“ ”。

24、郭沫若的 宣告了现代文学新诗的开始。

25、北岛、顾城、舒婷等是新时期“ ”代表。

26、杜甫的“三吏”是指 、 、 三首诗

27、意大利诗人 的《神曲》中古时期至文艺复兴转变时期的艺术高峰。

28、文艺复兴时期的“诗圣”是意大利诗人 。

29、柳永的《望海潮》是描写城市—— 的名作?

30、《解放了的普罗米修斯》的作者是被恩格斯誉为“ ”的雪莱。

31、被称为“俄国诗歌中的太阳”的是 。

32、、诗歌是通过 传达感情的。

33、东晋田园诗人陶渊明,不仅 写得好,其辞赋与散文也写得有特色,最为有名的是《五柳先生传》、《归去来兮辞》、 。

34、孔子在论《诗经》时说:“《诗三百》,一言以蔽之,曰, 。”

38 35、《湘夫人》是楚地祭祀 的乐歌。

36、湘君和湘夫人的故事是神话传说,相传,湘君就是古帝舜,湘夫人就是 的两个女儿,即娥皇与女英。

37、号称“语不惊人誓不休”的 是唐代最著名的三大诗人之一,被后人誉为“诗圣”。

38、自己戏称“奉旨填词柳三变”的是北宋时期婉约派词人 。

39、桃花落,闲池阁, ,锦书难托。

40、元散曲指金元时期的 和套数。

41、郭沫若的第一本诗集 ,堪称中国现代新诗的奠基之作。

42、周作人的 因彻底抛弃旧诗词旧格律体而被胡适评为“新诗中的第一首杰作”。

43、文学史上称 、 、 、 四位诗人为“湖畔诗人”。

44、新月派又称新格律诗派,其代表诗人有 、 等。

45、闻一多提出“新诗格律化”的主张,鼓吹诗的“三美”,即 、 、 。

46、在《海燕之歌》中,高尔基以“ ”作为胜利的预言家的呐喊。

47、普希金,19世纪俄罗斯伟大民族诗人,被誉为“ ”。

48、但丁,意大利伟大诗人,文艺复兴的先驱。其代表作为叙事长诗 。

49、艾青诗歌的中心意象是 和 。

50、象征主义始于法国的19世纪下半叶的诗歌运动,其最早的作品是 的《恶之花》诗集。

51、七月派的代表诗人有 、 、 等。

52、拜伦,英国积极浪漫主义诗人的杰出代表。代表作品有长篇政治讽刺诗 。

53、作为朦胧派的代表诗人,顾城的作品有 、 等。

54、惠特曼,美国最伟大的民主诗人。他的代表作 创立了自由诗体,开一代诗风。

55、西方文学史上最古老的经典作品是古希腊的两部史诗: 、

56、雪莱的“抒情诗三部曲”是 、 和 。

57、“白洋淀诗派”的主要成员有 、 、 、 等。

58、英国诗人弥尔顿的代表作是 。

59、歌德所作的“史诗性的巨著”是长诗 。

60、拜伦的以政治和社会问题为题材的诗作是 、 。

61、1917年,《新青年》刊出胡适的 ,代表着现代诗歌诞生。

62、胡适 出版,是中国文学史上首次出现个人新诗集,此后更多的诗人开始白话诗的创作。

63、文学研究会的代表诗人有 、 、 、 等。

64、1923年,胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋、等成立 ,提倡现代格律诗。

65、卞之琳、何其芳、李广田三人出版合集 ,因此被称为“汉园三诗人”。 66、1925年,受法国象征主义的影响,以 为代表的中国早期象征诗派出现。

67、马雅可夫斯基的第一部“纲领性的作品”是长诗 。

68、文学研究会的主要成员朱自清、叶绍钧(叶圣陶)、刘延陵、俞平伯等在上海成立了现代文坛上第一个新诗社团是 。

69、前期的创造社主张自我表现和个性解放,具有浓重的唯美抒情倾向。以创造社为核心所形成的诗歌流派也称为 。

39 70、以“中国的湖畔派诗人”自居的三位诗人于1922年出版了第一本诗歌合集,书名为 和 。

71、九叶诗人于1981年出版了 ,也因此而得名。

72、中国现实主义泛指20世纪50年代至70年代全国报刊杂志上出版的诗歌,代表诗人有 、 等。

73、新现代主义诗群,也称为现代派诗群,其代表诗人有 、 等。

74、 曾经是台湾最大持续时间最长的诗歌文学社团,在20世纪60年代成为超现实主义的聚集地。

75、新现实主义主要中坚力量是 、 、 等。

76、法国浪漫主义文学运动的领袖雨果的 写于革命运动高涨时期,带有鲜明的时代烙印。

77、雨果于1883年发表的诗集 ,被认为是法国诗歌和世界文学中最丰富最完美的抒情诗歌之一。

78、普希金创作的诗体小说是 。

79、被称为“现代美国诗歌之父”的是 。

80、俄国田园派诗人叶赛宁出版的第一部诗集是 。

81、叶芝出版的第一本诗集是 ,这部诗集的题材和语言都带有爱尔兰的地方色彩。

82、艾略特的代表作为长诗 ,表达了西方一代人精神上的幻灭,被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。

83、前期象征主义以法国为中心,主要代表有 、 等。

84、后期象征主义超越了法国,主要代表有 、 、 等。

85、 以诗歌作品描述新边塞风情,歌颂西部精神为主。

二、判断题(共50题)

1、用唯物史观看文学的产生,那“杭育、杭育”的劳动号子就是人类最早、最真、最美的诗歌。( )

2、词是谱了曲子唱的,所以,每首词都既有题目,又有词牌。( )

3、《诗经》内容分为“风、雅、颂”三部分,表达手法上主要用“赋、比、兴”。这就是人们通常说的“六艺”。( )

4、“三曹七子”中的“七子”指的是“建安七子”,即孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。( )

5、“前不见古人,后不见来者”,是陈子昂《登幽州台歌》中的诗句。( )

6、文学史上被称为“诗鬼”的是唐代诗人李贺。( )

7、提出文章“合为时而著,歌诗合为事而作”文学主张的是杜甫。( )

8、《世界上最远的距离》是英国著名诗人雪莱的作品。( )

9、诗歌中的意象,分而言之,象是诗歌中所描写的客观物象,意则是诗人通过客观物象试图传达给读者的主观情感。( )

10、月是中国古代文学中的一个传统意象,月缺月圆常被用于表现人的悲欢离合。( )

11、《诗经》中的“比”就是“”托物兴词”,即先假托被的事物,以引出所要描写的事物。( )

40 12、《迢迢牵牛星》是选自《诗经》“十五国风”中的诗歌。( )

13、“斑竹”上的斑点相传是舜帝的妻子痛失丈夫的泪水所凝结。( )

14、“鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上”,两种反常现象用作比兴,突出了湘君内心的无限的失望和强烈的困惑。( )

15、“江山代有才人出,各领风骚数百年”,句中的“风骚”原意均为一种诗体,“风”属于民歌类的诗歌,“骚”即楚辞骚体诗。( )

16、律诗讲究诗歌的格律,不仅每一首诗的句数,每一句的字数有规定,而且讲究平仄和押韵。律诗共八句,四联,其中首联和颔联必须对仗。( )

17、“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”中的“钱塘”指的是钱塘江。( )

18、俞文豹《吹剑录》云:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸,晓风残月’。学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁棹板,唱‘大江东去’”。这两句分别取意柳永的《雨霖铃》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。( )

19、王国维的《人间词话》是论词的文艺理论书籍。( )

20、《墙头马上》是元代著名文学家白朴的散曲作品。( )

21、白朴的《天净沙·秋》被后人誉为“秋思之祖”。( )

22、“东风恶”,一语双关,含义丰富。明指带来百花凋敝的自然界之风,暗指导致陆游夫妻离分的陆母势力。( )

23、“羌管弄晴,菱歌泛夜”,此处用互文,意即昼夜笙箫歌舞。( )

24、明朝人胡应麟在《诗薮》中称杜甫的《秋兴·玉露凋伤枫树林》为“古今七言诗之冠”。( )

25、以“三曹”“七子”为代表的建安诗风慷慨悲凉,刚健有力,被称为“建安风骨”。 ( ) 26、1921年6月,郭沫若和成仿吾、郁达夫等人组织了“文学研究会”。 ( )

27、“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”的作者是汪国真。( )

28、艾青,原名蒋海澄。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,轰动诗坛。( )

29、1923年冰心出版的《繁星》与《春水》,引起了人们对“小诗体”的关注与兴趣。( )

30、湖畔派原指19世纪英国的华兹华斯、柯勒律治两位浪漫主义诗人所形成的诗歌流派。( )

31、七月派由《七月》杂志得名,指在《七月》、《希望》等杂志以及《七月》丛书的出发表作品的诗人群。( )

32、戴望舒的《雨巷》显示了由新月派向现代派过渡的趋向,而卞之琳的《我的记忆》这首诗则成为了现代诗派的起点。( )

33、蓝星诗社是具有沙龙精神的浪漫派诗社,由余光中等人于1954年创立。( )

34、意大利诗人彼得拉克作为第一位人文主义者,被誉为文艺复兴时期的“诗圣”。 ( )

35、“颂歌”样式成为30---40年代政治抒情诗创作的主流。( )

36、所谓的“朦胧诗”派,其成员包括北岛、顾城、舒婷、江河、杨炼、芒克、多多、梁小斌等。( )

37、古希腊早期文学的最高成就是荷马史诗。( )

38、1956年,纪弦号召诗坛同仁组成现代派提倡新现代主义,掀起自由诗运动及现代诗运动。( )

39、1957年1月臧克家等诗人成立了专业性文学刊物《诗》。( )

41 40、食指,被称为新诗潮诗歌第一人,其作品有《相信未来》《食指黑大春现代抒情诗合集》等。( )

41、以朦胧诗为主的新诗潮诗歌运动在70年代末“思想解冻”后逐渐进入高潮时期,其标志便是1979年3月号《诗刊》上食指《相信未来》的发表。( )

42、因为相当一部分朦胧诗人都在《今天》上发表过作品,朦胧派也往往被称为今天派。( )

43、白洋淀诗群的代表诗人芒克与北岛等创办了民刊《今天》,白洋淀诗在整体上群属于后现代主义诗群。( )

44、从1970年代末开始,以《诗刊》、《星星》等官方刊物为主要平台,形成了“新现实主义”诗派。( )

45、批评家孙作云于1935年发表的《论“现代派”诗》一文,标志着中国现代派诗群的诞生。( )

46、九叶派是在《七月》、《希望》等杂志及丛书上出现的诗人群。( )

47、1939年艾青的《北方》和《向太阳》确认了我们民族自己的成熟的诗人终于出现了。( )

48、文学研究会主张“为艺术而艺术”,是浪漫主义的一派;而创造社主张“为人生而艺术”,是现实主义的一派。( )

49、“朦胧”诗人的作品较多地运用了隐喻和象征的手法,有着明显的自主性的自我意识和探索精神。( )

50、郭小川的《望星空》,是一首典型地体现了个人与历史的复杂关系的政治抒情诗。( )

三、单项选择题(共75题)

1、下列诗歌中,哪一首属于乐府诗?( )

A 、《湘夫人》 B、《孔雀东南飞》 C、《声声慢》 D、《关雎》

2、下列各项,哪一项不是词牌?( )

A 、水调歌头 B、满江红 C、蝶恋花 D、丽人行

3、诗句“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”出自( )。

A 、《短歌行》 B 、《蒿里行》 C 、《观沧海》 D 、《龟虽寿》 4、诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”原意是指( )。

A 、元宵节 B、重阳节 C 、中秋节 D、端午节

5、下列哪位不是“三曹七子”中的人物?( )

A 、曹操 B、曹丕 C、曹错 D、曹植

6、下列诗人中,不属于山水田园诗风的是( )。

A 、岑参 B、王维 C、陶渊明 D、孟浩然

7、下列诗人中,不属于边塞诗人的是( )。

A 、高适 B、岑参 C、白居易 D、王昌龄

8、被苏轼评价为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是 ( )。

A 、李白 B、王维 C、 杜甫 D 、李贺

9、脍炙人口的著名诗句‘天若有情天亦老’是谁的名句( )。

42 A 、 王唯 B、韩愈 C、李白 D、李贺

10、哪一项与唐代大诗人李白有关?( )

A 、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

B 、回眸一笑百媚生, 六宫粉黛无颜色

C 、劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人

D、安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜

11、不属于“婉约派”词人的是( )。

A 、辛弃疾 B、李清照 C、柳永 D、姜夔

12、我国四大名亭中的“爱晚亭”是因为谁的诗句而成名( )。

A 、李白 B、杜甫 C、杜牧 D、白居易

13、下面这首诗赞扬的是中国古代的哪个人物:“秦时明月汉时关,万里长征人未还,但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。” ( )

A 、李广 B、诸葛亮 C、李敢 D、 霍去病 14、电影《一江春水向东流》的片名取自我国古代一位词人词作中的句子。这位词人是( )。

A 、辛弃疾 B 、李煜 C 、宴殊 D、李清照

15、《野有蔓草》与下列( )项无关。

A 、《诗经》 B、比兴 C、大雅 D、郑风

16、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象?( )

A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬

17、下列( )项与屈原无关。

A 、爱国主义诗人 B、赛龙舟 C、包粽子 D、《蒹葭》

18、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》,另一篇是:( )

A 、木兰诗 B、木兰辞 C、琵琶行 D、敕勒歌

19、与杜甫没有关系的是( )。

A 、诗史 B、诗仙 C、诗圣 D、古今七言诗之冠 20、对联“一门父子三词客,千古文章四大家”中,“一门父子”指的是( )。

A 、曹操 曹丕 曹植 B、苏 洵 苏轼 苏辙

C 、班彪 班固 班超 D、杜审言 杜甫 杜牧

21、“民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲”说的是( )。

A 、杜甫 B、白居易 C、屈原 D、辛弃疾

22、“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一句出自杜甫的诗( )。

A 、《春望》 B、《登高》 C、《石壕吏》 D、《秋兴》

23、对“羌管弄晴,菱歌泛夜”句的理解不确切的是( )。

A 、“羌管”泛指乐器 B、“菱歌”是采菱女的歌声

43 C 、晴日,只有笛声清脆;夜晚,才有菱歌悠扬 D、此处运用了互文的手法

24、对“千骑拥高牙”句理解不完全正确的是( )。

A 、写孙何煊赫的威势

B 、“骑”念”q í”

C 、“高牙”指古代军队里用的牙旗

D、宋代州郡的行政长官和军事长官合而为一。

25、我国四大名亭中的“爱晚亭”是因为谁的诗句而成名?( )

A、 李白 B、杜甫 C 、杜牧 D、白居易

26、下列诗词中不是陆游作品的是( )。

A 、《钗头凤》 B、《卜算子·咏梅》 C、《示儿》 D、《满江红·怒发冲冠》

27、下列注音、注释不正确的是(C )。

A 、“几年离索”中的“离索”是离群索居的简称,意思是离散、分离。

B 、“泪痕红浥鲛绡透”中的“浥”念“y ì”,意思是沾湿。

C 、“欲笺心事,独语斜阑”中的“笺”是书笺、信纸的意思。

D 、“角声寒,夜阑珊”中的“阑珊”是残、将尽的意思。

28、下列诗句( )不是陆游的。

A 、山盟虽在,锦书难托 B、零落成泥碾作尘,只有香如故

C、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关 D、三十功名尘与土,八千里路云和月

29、下列( )项不是白朴的杂剧作品。

A 、《西厢记》 B、《东墙记》 C、《墙头马上》 D、《梧桐雨》

30、古典诗词都有着旺盛的艺术生命力,下列各项只有( )不能直接找到古诗词渊源。

A 、《满城尽带黄金甲》 B、《众人划桨开大船》

C 、《在水一方》 D、《一江春水向东流》

31、《诗经》中的“风”是指( )类的作品。

A 、民歌 B、宫廷御乐 C、祭祀乐歌 D、文人诗作

32、《诗经》中的“兴”是指( )类的表现手法。

A 、直接叙述 B、打比方

C 、先假托别的事物,以引起所要描写的事物 D、直接抒情

33、屈原是战国末期( )人。

A 、齐国 B、魏国 C、楚国 D、赵国

34、杜甫的《三吏》、《三别》是传世的佳作,其中《三别》是( )、《无家别》、《垂老别》。

A 、《从军别》、《无家别》、《垂老别》 B、《新婚别》、《阳关别》、《垂老别》

C 、《新婚别》、《无家别》、《生死别》 D、《新婚别》、《无家别》、《垂老别》

35、下列哪一位不是“初唐四杰”中的诗人?( )。

A 、王勃 B、杨炯 C、陈子昂 D、骆宾王

44 36、被恩格斯评价为:“是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”是( )。

A 、但丁 B、波特莱尔 C、叶芝 D、德莱赛

37、苏联诗人马雅可夫斯基独创的诗歌体式是( )。

A 、商籁体 B、温柔的新体 C、阶梯式(楼梯式) D、英雄对偶体

38、下面哪部作品出自《荷马史诗》?( )

A 、《伊利亚特》 B 、《伊索寓言》 C 、《被缚的普罗米修斯》 D 、《俄狄浦斯王》

39、中国新诗派的主要代表诗人是( )。

A 、穆旦 B、冯至 C、方然 D、牛汉

40、下列不属于徐志摩的诗作的一项是:( )

A 、《再别康桥》 B、《难得》 C、《沙扬娜拉》 D、《死水》

41、在中国现代文坛上,以诗歌为主的作家是:( )

A 、郭沫若 B 、艾 青 C 、郁达夫 D 、朱自清

42、下列属于冰心的小诗集是( )。

A 、《斯人独憔悴》、《超人》

B 、《分》、《繁星》 C 、《春水》、《繁星》 D 、《分》、《寄小读者》

43、“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,该诗句的作者是:( )

A 、北岛 B 、顾城 C 、食指 D、舒婷

44、茅盾所谓“中国布尔乔亚开山的同时又是末代的一位诗人”指的是( )。

A 、徐志摩 B 、闻一多 C、冯至 D、李金发

45、艾青抗战初期的重要诗作主要收在诗集( )。

A 、《大堰河》 B、《北方》 C、《旷野》 D 、《他死在第二次》

46、被称为“泥土诗人”的臧克家的第一本诗歌集是( )。

A 、《烙印》 B、《泥土的歌》 C、《泥淖集》 D、《宝贝儿》

47、“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”的作者是( )

A 、北岛 B、顾城 C、杨炼 D、海子

48、代表中国十四行诗最高水平,并以其作品标志了中国十四行诗的成熟,这位诗人是( )。

A 、朱湘 B、穆旦 C、冯至 D、闻一多

49、最能体现五四时期狂飙突进的时代精神的诗篇或诗集是( )

A 、胡适的《尝试集》

B 、周作人的《小河》 C 、郭沫若的《女神》 D 、朱自清的《毁灭》

50、所作的诗歌具有浓重的中国意识和深沉的历史感,被称为“乡愁诗人”的是 ( )

A 、艾青 B、郑愁予 C、余光中 D、舒兰

51、具有隽永意味的短诗名作《断章》的作者是( )。

45 A 、卞之琳 B、何其芳 C、徐志摩 D、戴望舒

52、创作的诗句委婉柔丽,韵律自然,并以《人间四月天》一诗蜚声文坛的女诗人是 ( )

A 、冰心 B、林徽因 C、罗隐 D、张爱玲

53、新月诗派提倡“新格律诗”的阵地是( )。

A 、《新诗》 B、《诗镌》 C、《诗创造》 D、《诗》

54、下列不属于朦胧诗派诗人的一位是( )。

A 、舒婷 B、西川 C、顾城 D、梁小斌

55、一般被称为中国现代诗歌的尝试派的成熟标志是( )的出版。

A 、《尝试集》 B、《飞鸟集》 C、《白话诗八首》 D、《诗》

56、因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念,而此常被称为“人生派”或“为人生”派的是( )。

A 、尝试派 B、创造社 C、文学研究会 D、新月派

57、1872年雨果发表诗集( ),反映了他在普法战争和巴黎公社时期的思想感情。

A 、《惩罚集》 B、《微明之歌》 C、《心声集》 D、《凶年集》

58、被高尔基赞誉为“伟大的俄国人民诗人”的是( )。

A 、果戈里 B、陀思妥耶夫斯基 C、普希金 D、屠格涅夫

59、在普希金的代表作《叶甫根尼. 奥涅金》中,塑造了俄国文学史上第一个( )形象。

A 、小人物 B、多余人 C、农奴 D、贵族

60、德国最早的浪漫主义文学流派是( )。

A 、耶拿派 B、海德堡派 C、湖畔派 D、十二月党诗人 61、在“新时期”诗歌中,口语化、语言还原、谐谑、反美、反象征、反意象等方法经常地为( )所采用。

A 、“复出的诗人” B 、“朦胧诗人” C 、“新生代诗人” D、“九叶诗人”

62、目前发现的世界文学中最古老的史诗是( )。

A 、《罗摩衍那》 B、《吉尔伽美什》 C、《埃涅阿斯纪》 D、《摩诃婆罗多》

63、裴多菲最为中国人熟知的抒情诗是( )。

A 、《致意大利》 B、《先人祭》 C、《自由与爱情》 D、《西风颂》 64、《远与近》是哪一位著名诗人的作品?( )

A 、顾城 B、北岛 C、江河 D、杨炼

65、英国著名现代派诗人艾略特的第一本诗集是( )。

A 、《普鲁弗洛克的情歌》 B、《普鲁弗洛克及其他所见》

C 、《诗集》 D、《小老头》

66、下列属于林徽因诗歌代表作的是( )。

A 、《你是人间四月天》 B、《九十九度中》 C、《笑脸》 D、《山中》

46 67、印度的国歌《人民的意志》选自泰戈尔的下列作品?( )

A 、《飞鸟集》 B、《园丁集》 C、《新月集》 D、《吉檀迦利》

68、被称为“童话诗人”的是( )。

A 、北岛 B、舒婷 C、卞之琳 D、顾城

69、北岛写于1976年的代表作( ),代表了青年一代的声音。

A 、《相信未来》 B、《土地》 C、《回答》 D、《一代人》

70、雪莱创作的最大特点是表现理想,其著名作品有诗剧( )。

A 、《解放了的普罗米修斯》 B、《致云雀》 C、《西风颂》 D、《云》

71、在现代文学史上,通过对新格律诗的提倡和实践,纠正了部分新诗“散而无章”弊病的诗歌流派是( )。

A 、新月诗派 B、现代诗派 C、七月诗派 D、九叶诗派

72、1923年获得诺贝尔文学奖,并有诗作《当你老了》入选读本的诗人是( )。

A 、艾略特 B、惠特曼 C、叶芝 D、马拉梅

73、下列诗人中,不是“七月诗派”成员的是( )。

A 、绿原 B、曾卓 C、辛笛 D、鲁藜

74、下列诗篇,表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是( )。

A 、闻一多《一句话》 B、徐志摩《再别康桥》

C 、裴多菲《我愿是一条急流》 D、舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》

75、戴望舒《雨巷》的主要表现方法是( )。

A 、象征 B 、烘托 C、对比 D 、类比

四、多项选择题(共40题)

1、文学作品的体裁一般指( )。

A 、散文 B、诗歌 C、小说 D、戏剧

2、对“五言律诗”判断正确的有( )。

A 、每首诗四句 B、每句诗五字

C 、颔联和颈联必须对仗 D、号称“五言之冠冕”的古诗十九首都是五言律诗

3、“饥者歌其食, 劳者歌其事”是用于评论( )的。

A 、《诗经》 B、《离骚》 C、现实主义诗风 D、浪漫主义诗风

4、“古诗十九首”具有( )属性。

A 、民歌 B、文人创作 C、五言诗 D、东汉时期作品

5、《离骚》是( )的作品。

A 、屈原 B、浪漫主义

C、古典诗歌中最长的抒情诗 D、用“香草美人”比兴手法

6、下列诗歌中,( )属于汉乐府。

A 、《陌上桑》 B、《东门行》 C、《步出夏门行》 D、《古诗为焦仲卿妻作》

47 7、“建安风骨”具有( )特征。

A 、慷慨 B、雄浑 C、悲凉 D、婉约

8、下列各项中,与“永明体”有关是( )项。

A 、南北朝时期 B、代表诗人为沈约和谢眺

C、运用声律创作 D、庚信的《咏怀》诗27首是其代表作

9、下列诗人中,( )是唐代边塞诗派的代表。

A 、高适 B、岑参 C、王昌龄 D、王之涣

10、下列诗人中,( )是唐代山水田园诗派的代表。

A 、孟浩然 B、王维 C、储光羲 D、陶渊明

11、与唐代“新乐府运动”有关的是( )项。

A 、李白、杜甫 B、白居易、元稹

C、“文章合为时而著,诗歌合为事而作” D、韩愈、孟郊

12、柳永的《望海潮》为我们展示了杭州( )。

A 、秀美的湖山 B、壮丽的江海 C、繁华的都市 D、安乐的民情

13、《钗头凤》上阕结束连用三个“错”字,( )。

A 、用的是反复的手法 B、表达词人极度的怨恨和内疚

C、同义重复 D、不追究错误的根源,给读者流下广阔的相象空间。

14、“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”是( )。

A 、马致远《秋思》中的诗句

B 、一组表达孤独、惆怅的意象

C 、艺术效果主要来自于六个偏正结构意象的修饰成分和它们的组合的

D 、使用了对仗的句子

15、词有( )别称。

A 、诗余 B、长短句 C、曲子词 D、琴趣

16、但丁的《神曲》分为三个部分( )

A 、《地狱》 B、《人间》 C、《炼狱》 D、《天堂》

17、普希金的主要代表作有( )

A 、《自由颂》 B、《致大海》 C、《杜布罗夫斯基》 D、《致恰达耶夫》

18、中国现代派由新月派和象征派演变而来,代表诗人有( )

A 、徐志摩 B、戴望舒 C、卞之琳 D、胡适

19、下列属于“九叶”派诗人的有( )

A 、辛笛 B、胡风 C、郑敏 D、冀汸 E、袁可嘉

20、下列属于新格律体的白话诗集有( )

A 、《昨日之歌》 B、《死水》 C、《繁星》 D、《尝试集》 E、《翡冷翠的一夜》

21、下列属于舒婷作品的是( )

48 A 、《致橡树》 B、《命运》 C、《一代人的呼声》 D、《双桅船》

22、下列属于英国第二代浪漫主义诗人的是( )

A 、济慈 B、拜伦 C、雪莱 D、柯尔律治

23、下列属于泰戈尔诗集的是( )

A 、《园丁集》 B、《新月集》 C、《天空集》 D、《鱼目集》 E、《飞鸟集》

24、下列属于徐志摩作品的是( )

A 、《七月》 B、《翡冷翠的一夜》 C、《猛虎集》 D、《昨日之歌》

25、下列属于闻一多作品的是( )

A 、《红烛》 B、《旅心》 C、《北游及其他》 D、《死水》

26、作为中国新诗史上最优秀的诗人之一的海子的作品有( )

A 、《五月》 B、《麦地》 C、《面朝大海,春暖花开》 D、《诗人的歌》

27、下列属于食指作品的是( )

A 、《亚洲铜》 B、《太阳》 C、《相信未来》 D、《这是四点零八分的北京》

28、林徽因诗歌的两个基本点是( )

A 、诗情的真挚纯净 B、语言的音韵美 C、表达的含蓄委婉 D、主题的忧郁美

29、蓝星诗社的代表诗人有( )

A 、顾城 B、余光中 C、芒克 D、覃子豪

30、后期是叶芝创作的成熟阶段,其作品具有( )三种因素

A 、超现实主义 B、后现代 C、现实主义 D、象征主义 E、哲理诗

31、徐志摩《再别康桥》的诗性美感主要体现在( )

A 、诗情画意的意象美 B、诗歌体式的建筑美 C、诗歌节奏的音乐性

D 、细节描摹的传神美 E、抒情手法的多样性

32、英国浪漫主义第一批真正的大师被称为“湖畔派”诗人,以下( )是湖畔诗人

A 、威廉•华兹华斯 B、罗伯特•骚塞

C 、萨缪尔•柯勒律治 D、珀西·比西·雪莱

33、意象派是20世纪初最早出现的现代诗歌流派,其代表人物有( )

A 、叶芝 B、休姆 C、高尔德 D、庞德 E、叶赛宁

34、新月派诗人闻一多提出的“三美”主张是( )

A 、语言美 B、音乐美 C、绘画美 D、建筑美 E、韵律美

35、下列哪些作品不属于新月派诗人的作品( )

A 、《断章》 B、《回答》 C、《偶然》 D、《一代人》

36、下列哪些诗人不属于朦胧诗派的( )

A 、余光中 B、芒克 C、戴望舒 D、舒婷

37、下列不属于拜伦诗作的是( )

A 、《唐璜》 B、《恰尔德. 哈洛尔德游记》 C、《飞鸟集》 D、《致云雀》

49 38、蓝星诗社曾先后创办了( )

A 、《蓝星诗歌》 B、《蓝星诗页》 C、《蓝星诗刊》 D、《蓝星年刊》

39、下列不属于穆旦作品的是( )

A 、《心象》 B、《曙光》 C、《探险队》 D、《穆旦诗集》

40、下列选项错误的是( )

A 、《神曲》全诗分为三部,三行分节。 B、《神曲》用意大利语写成。

C 、《神曲》用拉丁语写成。 D、《神曲》否定了新思想和新生活态度

五、简答题(共20题)

1、简述《诗经》的“六义”。

2、简述《湘夫人》的思想内容。

3、试分析《秋兴》中“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”一句。

4、写出俞文豹《吹剑录》中论苏轼和柳永词风的句子,并分析这段词论肯定了各自词作什么特色。

5、举例分析什么是意象。

6、简述以徐志摩、闻一多为代表的新月诗派对白话新诗的贡献。

7、简述荷马史诗的艺术特征。

8、简述《草叶集》的基本主题。

9、简述朦胧诗的精神内涵。

10、简述泰戈尔的散文诗的三个特色。

参考答案:

一、填空题

1、杭育说 2、诗歌

3、乐府 4、曲调

5、《诗经》 305 小雅 6、现实主义

7、六义 8、谢灵运、谢眺、二谢

9、浪漫主义 10、《湘夫人》

11、乐府诗 12、古诗十九首

13、建安风骨 14、陶渊明

15、初唐四杰 16、边塞诗派

17、山水田园诗派 18、李商隐

19、李煜 20、豪放派

21、婉约派 22、元曲四大家

23、诗界革命 24、《女神》

25、朦胧诗派 26、《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》

27、但丁 28、彼得拉克

29、杭州 30、天才预言家

31、普希金 32、意象

50 33、诗歌《《桃花源记》 34、思无邪

35、湘水神 36、尧帝

37、杜甫 38、柳永

39、山盟虽在 40、小令和套数

41、《女神》 42、《小河》

43、汪静之、冯雪峰、潘漠华、应修人 44、徐志摩、闻一多

45、音乐美、绘画美、建筑美 46、让暴风雨来得更猛烈些吧

47、俄国文学的始祖 48、《神曲》。

49、土地和太阳。 50、波德莱尔

51、艾青、牛汉、田间等。 52、《唐璜》

53、《顾城的诗》、《黑眼睛》。 54、《草叶集》

55、《伊利亚特》、《奥德赛》 56、《致云雀》、《西风颂》和《云》。

57、食指、芒克、多多、根子等。 58、《失乐园》

59、《浮士德》 60、《恰尔德. 哈洛尔德游记》

61、《白话诗八首》 62、《尝试集》

63、鲁迅、冰心、朱自清、周作人等 64、新月社

65、《汉园集》 66、李金发

67、《穿裤子的云》 68、中国新诗社

69、早期浪漫主义 70、《湖畔》和《春的歌集》

71、《九叶集》 72、郭小川、闻捷等

73、郑愁予、纪弦等 74、创世纪诗社

75、叶延滨、流沙河、傅天琳等 76、《秋叶集》

77、《历代传说 78、《叶甫根尼. 奥涅金》

79、惠特曼 80、《亡灵节》

81、《奥辛的漫游及其他》 82、《荒原》

83、波德莱尔、魏尔伦等 84、庞德、艾略特、叶赛宁等

85、新边塞诗派

二、判断题

1、(√)2、(×)3、(×)4、(√)5、(√)

6、(√)7、(×)8、(×)9、(√)10、(√)

11、(×)12、(×)13、(√)14、(√)15、(√)

16、(×)17、(×)18、(√)19、(√)20、(×)

21、(×)22、(√)23、(√)24、(×)25、(√)

26、(×)27、(×)28、(√)29、(√)30、(×)

31、(√)32、(×)33、(×)34、(√)35、 (×)

36、(√)37、(√)38、(√)39、(×)40、(√)

41、(×)42、(√)43、(×)44、(√)45、(√)

46、(√)48、(×)49、(√)50、(√)

三、单项选择题

1 《开卷有益》知识竞赛试题(小说部分)

一、填空题(共80题)

1、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打 、大闹 、真假 、三借 。

2、《莺莺传》又名 《 》 ,作者是 。

3、. 明代“四大奇书”是指 、 、 、 四部小说。

4、乔伊斯的 与艾略特 一起被认为是西方现代派文学的经典作品

5、法国罗曼•罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记,这三位大师是:米开朗琪罗、 、 。

6、“三言”是指 、 、 三部作品,编撰者是

7、 “二拍”是指 、 两部作品?作者是 。

8、根据提供的相关事件,在横线上填入人物姓名。

① 雪夜上梁山《水浒》

② 大战流沙河《西游记》

③ 舌战群儒《三国演义》

9、战国时代,寓言创作颇丰,《___ _》、《___ _》和《__ __》等书中都有大量寓言故事。

10、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红„„”这是我国古代文学名著《___________》的开篇词。

11、列夫托尔斯泰,俄国杰出的现实主义作家,主要作品有长篇小说

《 》《 》

《 》等。世界现实主义文学的顶峰之一,列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。

12(美国)海明威简约、储蓄、凝练的文体风格被称为: 。

13、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是________、 。

14、《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂岭杀四虎的是_______在景阳岗打虎的是_______。

15、《三国演义》中的“三绝”具体指 、 、 。

16、填写人名 进曹营——一言不发 打 ——一个愿打, 一个愿挨,

17、《简•爱》的作者是 国女作家 。

18、中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是______。

19、下面的对联各是哪部章回小说的目录 请在括号里写出这部小说的名称. ①及时雨神行太保, 黑旋风展浪里白条. 《______________》

2 ②八卦炉中逃大圣, 五行山下定心猿. 《______________》

20. 与下列对联、涛文有关的中国古典文学名著是:

写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。

21、屠格涅夫真正的成名作是 。

22、 被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。

23、《童年》中塑造了________的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

24、小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“_________”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。

25、法国文学史上有著名的父子作家,父亲大仲马创作了 ,儿子小仲马创作了 。

26、雨果,伟大作家,欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品为长篇小说《___________________》《_______________》《笑面人》《九三年》等。

27、狄更斯对英国资本主义社会揭露批判的广度和深度,在当时英国无出其右,在欧洲也堪称一流。马克思把他和另外的几位小说家并称为: 28、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇,常被大家取笑戏弄的人是 。

29、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠轰轰,全书的高潮部分是 ;全书的低潮部分是 _。

30、《红楼梦》原名 ,该书以 、 、 三人的爱情婚姻悲剧为核心,以 四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。

31、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。《水浒传》共有_______将, 天罡星_____人, 地煞星________人。

32、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”„„说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________,他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字:________________

33、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是______________,也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是___________。

34、有一篇新闻的标题是:纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自__________,在这里指代___________。

35、清末四大谴责小说:吴沃尧《__________________》、李宝嘉《_________________》、刘鹗《_______________》、曾朴《_____________》

36、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤_______,善射的是小李广________,善行的是神行太保______________。

3 37、哥伦比亚作家加西亚 马尔克斯以魔幻现实主义小说 获得“诺贝尔文学奖”。

38、魏晋南北朝小说可分志怪小说和_______________两大类。

39、法国著名批判现实主义作家的《人间喜剧》中,分为三大门类: 、 、 。

40、萧军、萧红是“ 作家群”的代表作家。

41、鲁迅原名 ,他的第一部白话小说《狂人日记》选自小说集 。

42、晚清文学改良运动中,梁启超在 一文中强调了小说的社会作用。

43、林语堂是享誉海内外的著名作家,他用英文创作的长篇小说 曾获诺贝尔文学奖提名。

44.茅盾创作于四十年代的小说 采用了心理分析的方法,形成了有别于茅盾其他作品的心理现实主义特色。

45.巴金原名 、字芾甘,主要作品有“激流三部曲” 。其中 是巴金塑造的第一个含有复杂感情的、现实生活中活生生存在着的小人物。

46.鸳鸯蝴蝶派的代表作家张恨水的代表作是 。叙述了一个以 为中心的多角恋爱故事。

47.叶圣陶的《多收了三五斗》是反映30年代初 的畸形社会现实。

48.叶绍钧的(《倪焕之》 ),被茅盾誉为" "。

49. “京派”也称“北方作家群”,_______、_______是他们在理论上的主要代表人物。代表作品是《边城》。

50.《子夜》标志着茅盾的创作开始进入了一个新的成熟阶段。民族工业资本家 和买办金融资本家 之间的的矛盾和斗争是贯串《子夜》全书的主线。

51.丁玲的(《太阳照在桑干河上》 )描写了 开展土地革命后,在一个月的时间里发生的变化。作品后来还获得“ ”。

52.茅盾的“农村三部曲”是 、 、 。

53、柔石在《二月》中塑造的追求精神自由的" 寻梦者" 的形象是 。

54. 是《呐喊》的总主题。

55.、老舍原名舒庆春,字舍予,主要作品有 、 和《月牙儿》、解放后写了剧本 被誉为“东方舞台上的奇迹”。

56.反映知识分子苦闷生活的小说名作《围城》的作者是 。

57.翠翠是沈从文代表小说 中的主人公。

58. 的成立,推动了左翼文艺运动的迅猛发展。

59.、孙犁,原名孙树勋,主要作品为长篇小说 短篇小说《荷花淀》等。作品充满诗情画意,有" 诗体小说" 之称,同时他也是 的" 创始人。

60.建国初期长篇小说创作两大题材是 和 。

61.台湾通俗文学的代表作家和文学样式是 、 和高阳的历史小说。

4 62.《红旗谱) 、《播火记》的作者是 ,作品概括了我国新民主主义革命时期北方农民的生活和斗争。

63.张爱玲非常有代表性的小说是 、 、《红玫瑰与白玫瑰》等。作品弥漫着浓厚的悲剧色彩。

64.周立波主要作品为 ,是我国解放战争时期出现的最成功的文学作品之一,获斯大林文学奖。

65.集中体现传统儒、道、佛文化的三部金庸小说分别是 、 、 和 。

66.金庸先生曾用两句诗概括他的武侠作品,上句是“飞雪连天射白鹿”,下句是 。

67.《青春之歌》的作者是 ,小说主要反映了30年代我国 的历史命运和成长道路。

68、王安忆的引起巨大争议的“三恋”系列的小说分别是 、 和《锦绣谷之恋》。

69、“伤痕小说”得名于 的作品 。

70、《平凡的世界》的作者是 。是一部全景式地表现当代中国

生活的长篇小说

71、90年代最具史诗性品格、描述“民族灵魂的秘史”的长篇小说是 。

72、《活着》作者 ,小说主要描写主人翁 一生辛苦多劫的坎坷命运。展现出生活者那种超然释然的人生态度。

73、反映“文革”后中国社会中年问题的最有影响力的作品是 ,主人公是 。

74、 的作品被誉为“小巷文学”。

75、新时期第一部反映体制改革的长篇小说是

76、《红岩》的作者是 和杨益言,歌颂了许云蜂、 等地下工作者的英勇斗争。

77、《林海雪原》的作者是 ,小说故事惊险紧张,富有传奇色彩。

78、史铁生的小说 中, 通过老瞎子和小瞎子的悲剧命运,揭示了人类不屈服于命运的顽强与伟大.

79、 是中国现代“乡土文学”的开创者。

80、 被看作是最后一位“京派”作家,他在20世纪40年代的西南联大时期就曾师从 。

二、判断(55题)

1、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为“赛诸葛”。( )

2、《简•爱》以第三人称叙述,主人公简•爱是孤女,成年后到贵族庄园当家庭教师,她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家菲尔德的尊敬和爱恋。( )

5 3、《汤姆•索耶历险记》这是鼎鼎大名的作家欧·亨利的名作,发表于1876年,讲述的是十九世纪三、四十年代的故事。主人公是个叫汤姆•索耶的小男孩。( )

4、“18世纪,一个水手和船长在航行中发生冲突,被遗弃在荒岛上,他在与人世隔绝的环境中,独自生活了多年---”此事触发了英国作家笛福的创作灵感,从而写出了《鲁滨逊漂流记》。( )

5、“宴桃源豪杰三结义”为古典名著《三国演义》的第一回。( )

6、高尔基著名的自传体小说三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。( )

7、小说《悲惨世界》是俄国著名的文学家列夫•托尔斯泰的作品。( )

8、清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。对联中典故里的主人公分别是:上联——项羽、 下联——越王勾践。( )

9、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”„„说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松。( )

10、法国罗曼•罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记,这三位大师是:米开朗琪罗、高尔基、贝多芬。( )

11、中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《西游记》。( )

12、诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是赤壁之战》( )

13、善于说故事,善于塑造人物,充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张,是《西游记》这部小说的三大成功之处。( )

14、明、清时期由文人独立创作的小说,有施耐庵的《水浒传》、兰陵笑笑生的《金瓶梅》、吴敬梓的《儒林外史》和曹雪芹的《红楼梦》等。( )

15、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是周瑜、刘备。( )

16、《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》是丹麦作家安徒生的著名童话故事。×

17、杜甫有诗云“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,诗中“出师未捷”所指的事是六出祈山讨伐曹魏的诸葛亮( )

18、《世说新语》是我国第一部笔记体小说集。( )

19、《三国演义》是我国第一部描写农民战争的白话小说。( )

20、贾府的“四春”分别是:孤独的元春、懦弱的迎春、精明的惜春、孤僻的探春,取“原应叹息”之意。( )

21、《聊斋志异》在我国古典小说的发展史上达到了艺术巅峰。( )

22、神话是把人神化,传说是把神人化。( )

23、宋代出现了白话小说——“拟话本”就是民间说话人所用的故事的底本。( )

6 24、以语言为载体的中国古代文学,已经具有了3000余年的稳定的、连续的发展历史。( )

25、清代小说家吴敬梓所著的《儒林外史》属”晚清四大谴责小说“之一。( )

26.沈从文小说创造了多种文体形态,其中之一即是自我抒情小说( )

27.战国策派是提倡" 恐怖·狂欢·虔恪" 为创作的" 三道母题" 的流派( )

28.《生死场》是萧红的作品( )

29.鲁迅的小说《狂人日记》、《祝福》、《孔已己》都出自小说集《呐喊》。( )。

30.鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是《野草》( )

。 31.我国现代作家“冰心”的笔名源于唐代诗人王昌龄的诗歌《芙蓉楼送辛渐》。( )

。 32.语丝社乡土小说家是冯文炳( )。

33.田汉以浪漫主义情思与象征主义方法写成的象征剧是《南归》( )。

34.蒋光慈的报告文学式的小说是《短裤党》( )。

35.左联成立和解散的时间分别是1931年、1936年( )。

36.1927-1937年间出现了不少小说流派,吴组缃、沙汀、艾芜等属于社会剖析派作家( )

。 37.茅盾小说《动摇》中的胡国光是小资产阶级知识分子( )。

38.《罪恶的黑手》是臧克家的诗( )

39.李劼人是30年代的社会剖析派作家( )

40.小说《啼笑因缘》的作者是张爱玲( )

41.最早倡导无产阶级革命文学的团体是中国诗歌会( )

42.郭沫若的" 漂流三部曲" 指的是《歧路》、《炼狱》、《十字架》( )

43.周作人、废名、萧乾、沈从文等是30年代" 京派" 的代表作家( )

44.艾芜完成于40年代的长篇有《丰饶的原野》、《故乡》、《山野》( )

45.草明属于" 山药蛋" 派作家( )

46.《北京人》是一部具有现代主义色彩的作品有( )

47.《三叶集》的作者是田汉、宗白华和成仿吾( )

48.《八骏图》表现了沈从文√都市文明的嘲讽与批判( )

49.《白杨礼赞》是茅盾的散文代表作之一。( )

50.郁达夫的不少小说以描写" 性苦闷" 为内容,如小说《沉沦》( )

51.《莎菲女士的日记》是丁玲进入解放区以后创作的小说( )

52.包天笑、徐枕亚、李涵秋、李定夷和鲁迅属于鸳鸯蝴蝶派的代表人物( )

53.庐隐的中篇小说《海滨故人》主要描写了下层劳动者的悲剧命运( )。

54.吴组缃的代表作是《一千八百担》、《樊家铺》等( )

55.钱文贵 、张裕民 和程仁是丁玲小说《太阳照在桑干河上》的人物( )。

二、单项选择题(85题)

7 1、下面这首诗选自《三国演义》,它所称赞的人物是( )

藐视吴臣若小儿,单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气,尤胜相如在渑池。

A 、诸葛亮 B、黄忠 C、关羽 D、张飞 2、雨果是法国19世纪浪漫主义文学运动的领袖人物,下列哪部作品不属于...雨果的作品( )

A 、《悲惨世界》 B、《巴黎圣母院》 C、《笑面人》 D、《基督山伯爵》

3、小说《少年维特的烦恼》是( )的作品。

A 、歌德 B 、都德 C、大仲马 D 、小仲马

4、我国古代文学名作《世说新语》的作者是谁( )。

A、 刘义庆 B、汤显祖 C、干宝 D、柳宗元

5、《三国演义》“三英战吕布”中的“三英”是指( )

A 、赵云 诸葛亮 关羽 B、赵云 张飞 关羽

C 、刘备 赵云 关羽 D、刘备 关羽 张飞

6、《简爱》和《呼啸山庄》的作者是什么关系? ( )

A 、 姐妹 B 、兄弟 C 、兄妹 D 、姐弟

7、美国女作家玛格丽特·米切尔的《飘》(《乱世佳人》)以哪场大战作背景 ( )

A 、第一次世界大战 B、第二次世界大战

C 、美国南北战争 D、海湾战争

8.下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是( )

A 、林黛玉——葬花、焚诗 B、诸葛亮——草船借箭、借东风

C 、鲁智深——醉打蒋门神 D、孙悟空——三借芭蕉扇

9.米兰·昆德拉的第一部长篇小说是:( )

A、《生命中不能承受的生命之轻》 B、《玩笑》 C 、《慢》 D 、《重负》 10、中国古代小说源远流长,小说在唐代叫做( )

A 、传奇 B 、话本 C 、拟话本 D 、小说

11、“维纳斯”是希腊神话中的( )

A 、智慧女神 B 、爱神和美神 C 、自由女神 D 、正义女神

12、下列童话故事中,属于《安徒生童话》的是( )

A 、《白雪公主》 B、《青蛙王子》

C 、《小红帽》 D、《卖火柴的小女孩》

13、 “破釜沉舟”这个成语出于哪次战争?( )

A 、赤壁之战 B 、长平之战 C 、巨鹿之战 D 、官渡之战

14、《老人与海》是美国当代文学大师海明威的顶峰作品,小说中的主人公老渔夫是在等待了多少天之后才捕到鱼的? ( )

A 、86天 B、85天 C、80天 D、84天

8 15、( )是我国第一部长篇章回体历史演义小说。( )

A .《三国演义》 B.《汉书》 C、《水浒传》 D、《史记》 16、下列人物中,不属于...

“欧美三大短篇小说大师”的是( ) A 、(法)莫泊桑 B、(俄)契诃夫

C、(英)狄更斯 D、(美)欧·亨利

17、中国四大古典名著中,下列选项作者与书名不对应的一项是( )

A .罗贯中的《三国演义》 B.吴敬梓的《红楼梦》

C .施耐庵的《水浒传》 D、吴承恩的《西游记》

18、三部曲源于古希腊,指情节连贯的三部悲剧,又称三联剧。现指三部内容各自独立又互相联系的作品。自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》是下列哪位作家的作品( )

A .巴金 B.茅盾 C、巴尔扎克 D、高尔基

19、下面选项中不属于晚清四大谴责小说的是( )

A .吴趼人《二十年目睹之怪现状》 B.关汉卿《窦娥冤》

C 、李宝嘉《官场现形记》 D、刘鹗《老残游记》

20、下列世界文学作品中哪项不是四大吝啬鬼形象( )

A .果戈里《死魂灵》中的乞乞科夫 B.莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克

C 、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡 D、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台

21、名著《呼啸山庄》是采用了一种什么叙述方法( )

A 、倒叙 B、插叙 C、补叙 D、顺叙

22、下列故事不是《三国演义》中的一项是( )

A. 三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄

23、文学史上,有四部《变形记》,其中有一部作品写人变成甲虫的经历。这部作品的作者是( )

A 、阿普列尤斯 B 、契诃夫 C 、奥维德 D 、卡夫卡 24、 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,也不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,它能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”保尔·柯察金的这段名言激励着一代又一代的人们。它出自( )

A 、奥斯特洛夫斯基《暴风雨所诞生的》

B 、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

C 、肖洛霍夫《静静的顿河》

D 、肖洛霍夫《被开垦的处女地》

25、<<西游记>>中的火焰山是今天的( )。

A、吐鲁番盆地 B、四川盆地 C、塔里木盆地 D、柴达木盆地

9 26、中国小说的起源主要有( )

A 神话传说 B 寓言故事 C 史传 D 志人小说

27、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是( )

A. 智取红孩儿 B.三打白骨精

C. 真假美猴王 D.大闹天宫

28、“女娲补天”这则神话出自( )。

A. 《山海经》 B. 《吕氏春秋》 C. 《淮南子》 D. 《说苑》

29、《名人传》的作者( ),是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。

A. 罗曼•罗兰 B.大仲马 C. 莫泊桑 D. 欧·亨利

30、《一千零一夜》是阿拉伯的民间故事集,又叫作什么?( )

A. 《天方夜谭》 B 《圣经》 C 《玩偶之家》 D 、《十日谈》

31、近年来以魔幻小说《哈里·波特》系列风靡世界的女作家J.K. 罗琳是( )

A 、美国人 B 、英国人 C、法国人 D、德国人

32、20世纪初,罗曼•罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传,连续写了几部名人传记:《贝多芬传》(1903)、《米开朗基罗传》(1906)和《托尔斯泰传》(1911)(共称《名人传》)等。同时发表了他的长篇小说杰作( ),这是他的代表作,被高尔基称为“长篇叙事诗”。

A. 《约翰·克利斯朵夫》 B.《名人传》

C. 《母与子》 D.《哥拉·布勒尼翁》

33、 “削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸儿,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华”是描写《红楼梦》中的哪一个人物( )。

A、 林黛玉 B、薜宝钗 C、王熙凤 D、贾探春

34、名著《茶花女》的作者是谁( )。

A、 巴尔扎克 B、大仲马 C、小仲马 D、雨果

35、下列《水浒传》人物中,绰号与相关故事对应正确的一项是( )

A .杨志——青面兽——斗杀西门庆

B .吴 用——智多星——大闹野猪林

C .宋 江——及时雨——怒杀阎婆惜

D .李 逵——黑旋风——智取生辰纲

36、下列选项中不是发生在武松身上的故事是( )

A .血刃潘金莲 B.斗杀西门庆

C .大闹飞云浦 D.风雪山神庙

37、在《水浒传》众多人物形象中,被称为“黑旋风”的是( )

A .鲁智深 B.李 逵 C.宋 江 D.吴 用

38、在《水浒传》众多人物形象中,被称为“青面兽”的是( )

10 A .杨 志 B.吴 用 C.武松 D.鲁智深

39、“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中哪位好汉( )

A .宋江 B.吴 用 C.张飞 D.林冲

40、出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。对联中提到的人物是( )

A .杜甫 B.岳飞 C.诸葛亮 D.刘备

41、“小说”之名,始见于( )

A. 《孟子》 B.《庄子》 C.《韩非子》

42、桑提亚哥是海明威的作品 ( )中的人物

A. 《太阳照常升起》 B.《乞力马扎罗的雪》

C. 《老人与海》 D.《丧钟为谁而鸣》

43、5.下列不属于王小波的时代三部曲是什么?( )

A 、《黄金时代》 B、《白银时代》 C、《水晶时代》 D、《青铜时代》

44、下列不属于我国民间文学中的“四大爱情传说”的是 ( )

A .《牛郎织女》 B. 《 孟姜女 》

C. 《梁山伯与祝英台》 D.《 孔雀东南飞 》

45、结合你的读书经历,选出下面说法正确的一项。

在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是( )

A.赵云 B. 关羽 C. 张飞 D. 马超

46、下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是( )

A. 罗贯中——《红楼梦》——林黛玉 B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖

C. 吴承恩——《三国演义》——曹操 D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空

47、下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是( )

A. 《水浒传》中,武松因“景阳冈打虎““倒拔垂杨柳”成为中国文学中勇敢与力量的象征。

B. 老舍在《骆驼祥子》中精心刻画了祥子这个勤劳、朴实、憨厚的下层劳动者形象。

C. 《卖火柴的小女孩》寄寓了安徒生对孤苦无助的孩子无限的关爱和同情。

D. 《西游记》是我国最成功的带有童话神话色彩的文学巨著,给人们带来了无限博大的想象空间,深受中外读者的喜爱。 48、莫泊桑的成名作是( )。

A. 《俊友》 B. 《羊脂球》 C. 《娜娜》 D. 《论文集》

49、下列不是吝啬鬼的是 ( )

A 、严监生 B、葛朗台 C、 希礼 D、阿巴贡

50、曾被高尔基称为“人类为自己所建造的三座纪念碑”的三位是( )

A 、莎士比亚、巴尔扎克、普希金

11 B 、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰

C 、莎士比亚、莫泊桑、托尔斯泰

D 、莎士比亚、莫泊桑、普希金

51.下列哪项不属于’小说三要素’之一? ( )

A 、 人物 B 、时间 C 、故事情节 D 、环境描写 52.在鲁迅的小说中,把封建社会归结为“一部吃人的历史”,并在结尾喊出“救救孩子”的呼声的小说是( )

A 、《祝福》 B、《阿Q 正传》 C、《故乡》 D、《狂人日记》

53、下列作品中,不属于...

巴金“激流三部曲”的是( ) A 、《家》 B、《春》 C 、《秋》 D 、《冬》

54、“荷花淀派”和“山药蛋派”是我国现代文学史上的影响很深的两个文学流派,其代表作家分别是( )

A 、孙犁 赵树理 B 、丁玲 沈从文

C 、赵树理 孙犁 D 、沈从文 丁玲

55.以下作品中,合称为“农村三部曲”的有( )。

A 、《幻灭》、《动摇》、《追求》 B、《春蚕》、《秋收》、《残冬》

C 、《惶惑》、《偷生》、《饥荒》 D、《青龙潭》、《香稻米》、《五奎桥》

56.台湾文学作品的感情基调是什么?( )

A 、乡愁 B、爱情 C、社会批判 D、

57.香港科幻小说的代表作家是谁?( )

A 、张小娴 B、亦舒 C、卫斯理 D、高阳

58.其历史题材长篇小说被郭沫若称为" 小说的近代史" 的作家是( )

A .沙汀 B.艾芜 C.张天翼 D.李劼人

59.张爱玲最擅长叙说“家史性”的故事,下列不是她公认的代表作是( )

A .《沉香屑:第一炉香》 B、《倾城之恋》

C 、《金锁记》 D、《荷花淀》

60. “创造社”是由郭沫若和谁一起发起组织的( )。

A 、 胡适 B、矛盾 C、郁达夫 D、闻一多

61.金庸小说《天龙八部》的书名有什么含义( )。

A 、 武术招式 B、佛教名词 C、宗教派别 D、人物绰号

62.巴金《爱情三部曲》中结构最完整、人物心理剖析最深刻的一部是( )

A .《雾》 B.《雨》 C.《电》 D.《火》

63.谁被称为新感觉派的" 圣手" ?( )

A .穆时英 B.刘呐鸥 C.施蛰存 D.叶灵凤

64.赵树理的哪部小说被誉为" 解放区文艺代表之作" ?( )

12 A .《小二黑结婚》 B.《李有才板话》

C .《李家庄的变迁》 D.《孟祥英翻身》

65.中国现代文学史上第一部长篇小说是( )

A .《她怅望着祖国的田野》 B.《梅岭之春》

C .《木马》 D.《冲积期化石》

66.中国现代文学史上最早表现了女大学生们生活的作品是( )

A .《莎菲女士的日记》 B.《海滨故人》

C .《丽石的日记》 D.《沦落》

67.萧红的哪部小说被鲁迅称作" 力透纸背的,北方人民于生的坚强,于死的挣扎" 的作品?( )

A .《八月的乡村》 B.《呼兰河传》

C .《生死场》 D.《马伯乐》

68、葛薇龙是张爱玲哪部小说中的人物?( )

A .《沉香屑:第一炉香》 B.《沉香屑:第二炉香》

C .《倾城之恋》 D.《金锁记》

69、文学革命后出现的第一个新文学社团是( )

A .文学研究会 B.创造社 C.湖畔诗社 D.春柳社

70、沈从文以哪部短篇小说的发表为标志分为前后两个时期?( )

A .《丈夫》 B.《牛》 C.《柏子》 D.《炉边》

71、鸳鸯蝴蝶派的主流从题材、内容上来说是( )

A .言情小说 B.黑幕小说 C.武侠小说 D.侦探小说

72、茅盾描写从" 五四" 到" 五卅" 一代知识分子心灵历程的长篇小说是( )

A .《蚀》 B.《虹》 C.《路》 D.《霜叶红似二月花》

73、在现代文学史上,主要以田园牧歌风格著称的小说家是( )。

A 、废名 B、张爱玲 C、芦焚 D、凌叔华

74、他也生于北京一个贫农家庭。他的小说堪称典型的市民文化小说,具有浓厚的“北京味儿”,以通俗化的幽默为重要特征的讽刺色彩,是他的小说的又一个重要特色。他的代表作是《骆驼祥子》。 ( )

A、茅盾 B、钱钟书 C、老舍 D、丁玲

75、《骆驼祥子》的主要情节线索是( )

A .祥子买车的" 三起三落" B.虎妞与祥子的感情纠葛

C .虎妞、祥子与刘四的矛盾冲突 D.祥子与刘四、虎妞的矛盾冲突

76、艺术形象" 祁家老太爷" 出自哪部小说? ( )

A 、《 四世同堂》 B 、《骆驼祥子》 C 、《家》 D 、《月牙儿》

77、一直称自己是" 乡下人" 的作家是( )

13 A .王统照 B.赵树理 C.沈从文 D.柳青

78、“寻根文学”的首倡者是谁?( )

A 、阿城 B、韩少功 C、王安忆 D、张抗抗

79、新时期文学的开山之作是 ( )

A 、刘心武的《班主任》 B、卢新华《伤痕》

C 、叶辛《蹉跎岁月》 D、张贤亮《灵与肉》

80、开了“改革文学”的先河的作品( )

A 、《花园街五号》 B、《乔厂长上任记》

C 、《沉重的翅膀》 D、《新星》

81、不属于“新写实小说”的代表作家有( )

A 、刘恒 B、刘震云 C、池莉 D、刘索拉

82、. 高晓声的小说创作中最具影响的人物典型是谁?( )

A 、陈奂生 B、牛百岁 C、禾禾 D、小月

83、. 迄今为止两次获得茅盾文学奖的作家是谁?( )

A 、阿来 B、张洁 C、贾平凹 D、麦家

84、下列那部作品没有获得“茅盾文学奖”( )

A 、《平凡的世界》、B 、 《穆斯林的葬礼》 C、《尘埃落定》 D、《狼图腾》

85、下列不属于史铁生的作品的是 ( )

A 、《门外青山》 B、《命若琴弦》C 、《我与地坛》 D、《合欢树》

四、多项选择题 (30题)

1、高尔基的自传体三部曲包括哪三部作品。( )

A .《我的大学》 B.《童年》 C.《家》 D.《在人间》

2、以下作品获过诺贝尔文学奖的是 ( )

A 、海明威《老人与海》 B、肖洛霍夫《静静的顿河》

C、川端康成《雪国-千鹤-古都》 D、萨-贝克特《等待戈多》。

E 、托尔斯泰《战争与和平》

3、《钢铁是怎样炼成的》是双目失明、全身瘫痪的全苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。下列选项中,我们从小说主人公保尔身上能学到的高尚品格有( )

A .为理想而献身 B.固执己见

C .顽强奋斗 D.自强不息、奋发向上

4、海明威的著名作品有 ( )

A 《老人与海 》 B《乞力马扎罗山上的雪 》

C 《太阳照常升起 》 D《永别了, 武器 》

5、古典文学名著《西游记》中有许多脍炙人口的故事,选出出自该书故事的选项

14 ( )

A .真假美猴王 B.三调芭蕉扇 C.车迟国斗法 D.三打白骨精

6、以下哪几部小说部是法国作家的作品: ( )

A .《喧哗与骚动》 B.《约翰·克利斯朵夫》

C .《儿子与情人》 D.《布登博洛克一家》

7、下列描写了" 守财奴" 形象的作品有( )。

A. 《威尼斯商人》 B. 《高老头》 C. 《高利贷者》 D. 《幻灭》 E. 《死魂灵》

8、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了( )等多部传记。

A. 《约翰·克利斯朵夫》 B.《贝多芬传》

C .《米开朗基罗传》 D.《托尔斯泰传》

9、下列作家与作品对应正确的是 ( )

A 、斯汤达尔(司汤达)--《巴黎圣母院》 B、巴尔扎克--《人间喜剧》

C 、福楼拜--《羊脂球》 D、狄更斯--《双城记》

10、下面选项中,所给人物外号与人物相符的有 ( )

A .杨志——青面兽 B.吴 用——智多星

C .宋 江——及时雨 D.李 逵——黑旋风

11、莫泊桑下列作品中的中短篇小说有 ( )

A. 《羊脂球》 B. 《我的叔叔于勒》 C. 《项链》 D. 《漂亮朋友》 E、《一生》

12、《人间喜剧》的主要部分是 ( )。

A. 分析研究 B. 风俗研究 C. 哲学研究 D. 私人生活场景

13、下面关于《水浒传》表述正确的选项有( )

A .水泊梁山108个英雄好汉,其中天罡星36人,地煞星72人。

B .本书采取了先合后分的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明。

C .语言上,小说采用古白话,所以本书语言描写生动形象,活灵活现。

D 、人物形象鲜明生动,惟妙惟肖。

14、《红楼梦》中“金陵十二钗”非常有名,请选出下面是“金陵十二钗”的人物 ( )

A .贾惜春 B.史湘云 C.秦可卿 D.巧姐

15、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请选出有关诸葛亮的故事( )

A .舌战群儒 B.草船借箭 C.挥泪斩马谡 D.七擒孟获

16.新文学早期出版的以苏俄见闻为题材的报告文学集有( )

A .《包身工》B .《赤都心史》

C .《白种人--上帝的骄子》 D.《饿乡纪程》

17.文学革命中倾向于现实主义的文学社团有 ( )

A .语丝社B .莽原社C .未名社D .沉钟社

18.下列作家中哪些属于20年代" 问题小说" 作家?( )

15 A .冰心B .王统照C .庐隐D .许地山

19.下列属于老舍的作品的有( )。

A 、《离婚》 B、《老张的哲学》 C、《四世同堂》 D、《骆驼祥子》 E、《寒夜》

20.下列对解放区文学创作评价正确的有( )

A .《新儿女英雄传》是章回体小说 B.《原动力》是解放区第一部工业题材小说

C .《平汉路工人破坏大队》的作者是柯仲平D .《种谷记》是柳青的第一部长篇小说

21.哪本书并非韩寒体作?( )

A 《三重门》 B《三重门外》 C《像少年啦飞驰》 D《绝对零度》

22.下列哪些是20年代" 乡土文学" 作家?( )

A .鲁彦B .许杰C .沈从文D .台静农

23.巴金的《爱情三部曲》由哪三个中篇组成?( )

A .《雾》B .《雨》C .《电》D .《火》

24.下列哪些作品是中国现代文学的奠基之作,是中国小说现代化的卓越开端?( )

A .《呐喊》B .《故事新编》C .《沉沦》D .《彷徨》

25.下列哪些作品被视为现代报告文学的滥觞?( )

A .《饿乡纪程》B .《包身工》C .《赤都心史》D .《一九三六年春在太原》

26.冰心" 爱的三部曲" 是( )

A .《超人》B .《烦闷》C .《分》D .《悟》

27.下列作品中,属于" 东北作家群" 创作的有( )

A .《八月的乡村》B .《松花江上》C .《鴜鹭湖的忧郁》D .《科尔沁旗草原》

28.下列对新文学作家的评价正确的有( )

A .张天翼是讽刺暴露文学的先锋B .老舍是现代文学史上最杰出的幽默小说家

C .徐志摩是现代文学史上最杰出的抒情诗人

D .叶圣陶是现代文学史上最有成就的" 教育小说家"

29.下列哪些作家属于20年代乡土文学作家?( )

A .鲁彦B .许杰C .王统照D .台静农

30.造成骆驼祥子悲剧的原因有( )

A .黑暗的社会制度B .虎妞的诱骗C .祥子的小农意识D .祥子的心理弱点

五、简答题10题

1、章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子, 请任选一句, 依据施耐庵《水浒》的内容, 将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于50字)

2、《人间词话》中提到的“三种境界”具体是哪三种?

3、" 黑色幽默" 的艺术手法有哪些

4、浅析简爱的性格特征

5.请从成立时间、成员、主张和创作倾向等方面简要回答什么是“文学研究会”。

16 6.为什么说《呐喊》、《彷徨》开创和奠定了中国现代文学的现实主义传统?

7.沈从文湘西题材的小说是怎样表现人性美的?

8、请简要分析巴金家庭小说的创作特色。

9.请简要谈谈老舍对新文学的重要贡献。

10.浅析《活着》怎样体现中国式的生存哲学

附:小说题答案

一、 填空题(80题)

1、 白骨精、天宫、美猴王、芭蕉扇

2、 《会真记》 元稹

3、 《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》

4、 《尤利西斯》 《荒原》

5、 托尔斯泰、贝多芬

6、 《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,冯梦龙

7、 《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》,凌濛初

8、 ①林冲 ②猪八戒 ③诸葛亮

9、 《庄子》 《左传》 《韩非子》

10、

三国演义 11、

《安娜 卡列尼娜》 《复活》 《战争与和平》 12、

“冰山原则” 13、

曹操 刘备 14、

李逵、武松 15、

曹操奸绝、孔明智绝、关羽义绝 16、

徐庶 周瑜 黄盖 17、

英、夏洛蒂•勃郎特 18、

《水浒传》 19、

《水浒传》 《西游记》 20、

《聊斋志异》 21、

《猎人笔记》 22、

高尔基、《在人间》、《我的大学》 23、

阿廖沙 24、

星期五 25、

《基督山伯爵》《茶花女》 26、 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》

27、“一派出色的小说家。”

17 28、刘姥姥

29、梁山英雄排座次; 魂聚蓼儿洼

30、《石头记》,贾宝玉、林黛玉、薛宝钗,贾、王、史、薛

31、施耐庵、元末明初、章回体长篇白话、一百零八、三十六、七十二

32、武松、武松打虎

33、吴用、智取生辰纲

34、、《水浒传》、假货

35、《二十年目睹之怪现状》 《官场现形记》

《老残游记》 《孽海花》 36、时迁、花荣、戴宗

37、《百年孤独》

38、志人小说

39、“风俗研究”“哲理研究”“分析研究”

40、东北

41、周树人 《呐喊》

42、《论小说与群治的关系》

43、《京华烟云》

44、《腐蚀》

45、李尧棠 《家》)、(《春》)、(《秋》 觉新

46、《啼笑因缘》 樊家树

47、" 丰收成灾"

48、扛鼎之作

49、沈从文 林徽因

50、吴孙甫 赵伯韬

51、华北地区 斯大林文学奖

52、《春蚕》、(《秋收》)、《残冬》

53、萧涧秋

54、反封建

55、《骆驼祥子》《四世同堂》 《茶馆》

56、钱钟书

57、《边城》

58、左联(或" 中国左翼作家联盟" )

59、《风云初记》 荷花淀派

60、革命历史斗争题材、农村土地革命题材

61、琼瑶的言情小说、古龙的武侠小说、

62、梁斌

18 63、《金锁记》、《倾城之恋》

64、《暴风骤雨》

65、《射雕英雄传》、《笑傲江湖》、《天龙八部》、

66、笑书神侠倚碧鸳

67、杨沫 知识分子

68、《荒山之恋》、《小城之恋》

69、卢新华《伤痕》

70、路遥 西北农村

71、陈忠实《白鹿原》

72、余华 福贵

73、谌容《人到中年》、陆文婷

74、陆文夫

75、张洁《沉重的翅膀》

76、罗广斌 江姐

77、曲波

78、《命若琴弦》

79、 鲁迅

80、汪曾祺 沈从文

二、 判断题55题

1、 对2、错3、错4、对5、对

6、对7、错8、对9、对10、错

11、错12、对13、对14、错15、错

16、错17、对18、对19、错20、错

21、错22、错23、对24、对25、错

26、错27、对28、对29、错30、对

31、对32、对33、对34、对35、错

36、对37、错38、对39、错40、错

41、错42、对43、对44、对45、错

46、对47、错48、对49、对50、对

51、错52、错53、错54、对55、对

三、单项选择题(85题)

1、C2、D3、A4、A5、D

6、A7、C8、C9、B10、A

19 11、B12、D13、C14、D15、A

16、C17、B18、D19、B20、A

21、B22、D23、D24、B25、A

26、A27、D28、A29、A30、A

31、B32、A33、D34、C35、C

36、D37、B38、A39、A40、C

41、B42、C43、C44、D45、B

46、B47、A48、B49、C50、B

51、B52、D53、D54、A55、B

56、A57、C58、D59、D60、C

61、B62、B63、A64、A65、D

66、B67、C68、A69、A70C

71、A 72、B73、A74、C75、A

76、A77、C78、B79、A80、B

81、D82、A83、B84、D85、A

四、多项选择题30题

1、ABD 2、ABCD

3、ACD 4、ABCD

5、ABCD 6、ACD

7、AE 8、ABD

9、BCD 10、ABCD

11、ABC 12、 ABC

13、ACD 14、ABCD

15、ABCD 16、 BD

17、ABC 18、 ABCD

19、ABCD 20、ABCD

21、BD 22、ABD

23、ABC 24、AD

25、AC 26、ABD

27、ABCD 28、ABD

29、ABD 30、ABCD

五、简答题10题

1、答:①景阳冈武松打虎 ②武松斗杀西门庆 ③林冲棒打洪教头 ④林冲雪夜上梁山

20 ⑤鲁提辖拳打镇关西 ⑥花和尚倒拔垂杨柳

2、答:①第一重: “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”、

②第二重:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”、

③第三重:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”

3、答:①特殊的幽默风格. 具体表现为使悲剧的内容采取了喜剧的处理手法痛苦和不幸也成了开玩笑的对象, 即以喜剧的形式表现悲剧的内容。

②" 反英雄" 式的人物. 这些反英雄形象怀疑和否定一切传统价值, 但又有一定的追求。

③" 反小说" 的叙事结构法. 采用暗示, 烘托, 对比, 比喻, 象征等手法, 给人一种扑朔迷离之感。 ④特殊的题材. 如在科技领域发掘题材, 或选择意义不明的, 摇摆不定的来写。

4、答:简爱的性格特征是:

①自尊、叛逆和反抗

②感情炽烈,敢于追求真正完整的爱情

③意志坚强,智慧过人

5、答:①中国现代最早的新文学社团,成立于1921年1月。

②主要成员有沈雁冰(茅盾)、叶绍钧(叶圣陶)、周作人、郑振铎、朱自清、冰心、许地山、王统照、庐隐、老舍等。

③主张“文学为人生”。

④倾向现实主义,对现实主义文学的发展做出重要贡献。

6、答:①直面人生,正视现实,如实描写,毫无讳饰。

②描写了旧社会不幸的人们的各种人生悲剧,暴露封建主义吃人的本质。

③关怀人民大众的生活命运," 揭出病苦,引起疗救的注意" 。

7、答:①沈从文的湘西题材小说,表现人性美,代表作是《边城》。

②《边城》用人性描绘一个瑰丽、温馨的" 爱" 与" 美" 的天国,人性皆真皆善皆美。没有阶级与阶级斗争。

③通过翠翠等人物的生活与爱情的描写,塑造" 美" 的化身翠翠、" 善" 的化身老船夫等人物形象,歌颂美好的人性。

8、答:①是把家庭置于社会之中,通过家庭这个窗口来反映社会。

②表现了社会转型期两代人之间的矛盾冲突。

③善于通过爱情和婚姻生活,展示人物的思想性格,探索家庭和社会问题。

9、答:①以文化批判的视野和思想启蒙的主旨深化和扩充了新文学的主题思想。

②老用全部作品构筑起北平市民社会的全景图。

③为新文学贡献了一种新的美学范式——幽默俗白,在高雅文学和通俗文学之间探索了一条成功之路。 10、答:①、乐天的性格 忍耐和受难中的人性光辉

②悲悯的情怀 苦难和死亡的主题

21 ③内心的真实 零度情感的叙述

《开卷有益》知识竞赛试题(散文部分)

一、填空题(共73题) 1、按 的不同,散文可分为叙事散文,抒情散文,议论散文,散文的特点是 。它常用的表现手法有象征,联想,衬托, 等。

2、《论语》由 编篆而成。是一部优秀的 体散文集,比较集中地反映了孔子 的思想。

3、我国文学史上第一篇文学理论论文是 的《典论•论文》)。

4、《论语》中,子贡问孔子:“有一言可以终身行之者乎?”孔子说: “其恕乎! 。

5、“五十步笑百步”这一寓言故事是出自 这部著作。

6、被苏轼称为“文起八代之首”的文学家是 。

7、公安派的代表人物是 。他们的核心主张是 。

8、春秋三传:是指解释《春秋》的 、 、 三部书的合称。 9、明代散文家 的散文做到既明丽清净, 又刻琢精工。《西湖七月半》、《湖心亭看雪》是他的代表作。

10、茅 盾原名 ,字雁冰, 所描写的是西北的高原上极普遍的一种树,堪称茅盾在40年代抒情散文杰作。

11、 冰心,原名 ,我们学过她的作品有《在寄小读者》,和 。

12、台湾文学作品的感情基调是 。

13、 成语“一叶落知天下秋”,出自于《 ·说山》 14、《庄子》代表道家庄周 的主张。具有奇幻的想象力和敏锐的观察力,文章富于文学趣味。

15、 以歌颂数学家陈景润著称的报告文学是徐迟的 。

16、唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的 ,柳宗元和宋代欧阳修,三苏(苏洵, ,苏辙), ,曾巩。

17、二十年代九十年代初以来,由于 出版《文化苦旅》一书,开创了一种新的散文写作潮流,被称为 ,普遍呼唤理性精神的复归。

18、建国初三大散文家是 、 、 。

19、顷步,同“跬步”,即 步,相当于今天的 步。

20、毕淑敏以中篇小说处女作 一举成名。《补天石》、《阿里》、《君子于役》等 的作品震撼文坛

21、《史记》全书共一百三十篇。由十二 、十表、八书、三十 、七十 五个部分组成。因其再史学和文学上的成就,被鲁迅誉为 。

22、“二十四史”中的前四史是指 、 、《后汉书》、 。

23、周朝出现了最早的记事散文 和记言散文 。

24、汉代出现了一种新的文体 ,兼具诗歌和散文的双重性质。最著名的为 的《子虚》、《上林》,极尽夸张之能事。

22 25、著名学者王蒙在《我很重要》一书里的扉页中所说“她有一种对于人的关怀和热情的悲悯化为冷静的处方的集道德、文学、科学与一体思维方式”。恰恰是这种 构成毕淑敏散文的独特风貌。

26、余光中的散文《听听那冷雨》,借助 手法,使形象在奇妙的联想中得到凸现。

27、“二十四史”从 开始、到 结束?

28、在中国古代,散文是指有别于 的所有文体,包括 、 史书在内,一律称之为散文。

29、被誉为亦秀亦豪的台湾散文家是 。

30、明代散文流派众多,有以三袁为代表的 ,以钟惺、谭元春为代表的 ,以归有光等 等。

31、中国古代散文发展的三个高峰,分别是: ,出现了以 为主体的第一个创作高峰; ,出现了以 为代表的第二个灿烂的高峰; ,出现了一个以 为代表的第三个创作高峰。

32、鲁迅不仅是一位小说家,也是一位散文大家,他所创作的 是我国第一部现代散文诗集。

33、建国17年,抒情散文你的创作掀起高潮,冰心创作了 、杨朔创作了《荔枝蜜》、《茶花赋》、刘白羽创作了 ,还有徐迟的 、翦伯赞的 等。

34、东山魁夷, 国作家、画家。

35、东山魁夷与同时期获诺贝尔文学奖的 被称为文坛“双璧”。

36、《一片树叶》不仅仅写一片树叶,其实作者写了三个场景即 、对战争岁月的回忆和观赏庭前树叶 。

37、东山魁夷的散文有常人很难描绘出的意境和独特的风格,除了《一片树叶》外,还有《听泉》、 等文章也是如此。

38、《孤独散步者的遐想》是卢梭继 后的续篇。

39、卢梭是 国著名的启蒙思想家、哲学家和教育家。

40、卢梭是 世纪启蒙运动最卓越的代表人物之一。

41、著名的 国诗人歌德说:“伏尔泰结束了一个时代,而卢梭则开始了一个时代。”

42、《孤独散步者的遐想》是卢梭以 形式写下的随笔集。

43、在《孤独散步者的遐想》中作者为我们描绘了比埃湖中 岛的自然风光。

44、法国浪漫主义小说主要有 的社会小说、大仲马的通俗小说、乔治. 桑的田园小说和凡尔纳的科幻小说。

45、《冬天之美》是法国女作家 的作品。

46、《昆虫记》是法国著名科普作家 所写, 真实地记录了昆虫的本能与习性。

47、《昆虫记》共 大册, 每册包含若干章, 每章详细描绘一种或几种昆虫的生活。

48、《哈尔兹山游记》是德国大诗人、大思想家 所写。

49、《假如我有三天光明》的作者是美国著名作家 。

50、《假如我有三天光明》中大篇幅记录了 老师,是在老师的耐心帮助下主人公寻回了生活的希望,获得了成功。

51、日本散文具有鲜明的东方文化特色, 往往篇幅短小精致, 显示了无穷的智慧和哲理, 如德富芦花的 等。

52、马丁·路德·金有一篇著名的演讲辞,题目是 。

23 53、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》, ,《米开朗基罗

传》。

54、二十世纪外国诗歌与散文相结合的散文诗出现了诸如 的《海燕之歌》、《鹰之

歌》那样的佳作名篇。

55、《一片树叶》抒发了作者内心的情怀和对 的感悟。

56、珍惜生命,生命中每一缕阳光的普照,让我扬起自信的头颅;

珍惜生命,生命中________________________________ 。( 模仿造句)

57、《论人类不平等的起源和基础》是由法国著名思想家 所写。

58、小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地张开它们沉

沉地盖子,眨巴着眼睛,好奇地张望着这个水中乐园。

这句话用了 修辞手法。

59、微雨乍晴,我看到树枝上缀满粒粒珍珠,那样光洁,那样莹润。这句话用了 修

辞手法。

60、根据表达方式的侧重点不同,散文可分为叙事散文、抒情散文和 散文等。

61、我们学过的课文中如 就是叙事散文。

62、散文的主要特点是 。

63、“书籍是人类进步的阶梯”, 这句名言出自 。

64、世界上最古老的寓言是 。

65、《钢铁是怎样炼成的》的主人公是 。

66、《罗密欧与朱丽叶》的作者是 。

67、 世纪被称为“浪漫主义的世纪”。

68、被列宁称为“俄国革命的一面镜子”的作家是 。

69、葛朗台是 有名的吝啬鬼形象。

70、 是与拜伦齐名的英国诗人,《解放的普罗米修斯》是其最优秀的作品。

71、《德国,一个冬天的童话》是德国诗人 的代表作。

72、安徒生是丹麦著名童话作家, 、《卖火柴的小女孩》等都是脍炙人口的名篇。

73、十九世纪美国著名的民主诗人惠特曼,其诗集 ,对我国新诗产生过影响。

二、判断题(对的打√,错的打×)(共61题)

1、“形散而神不散”是散文最显著的特点。 ( )

2、题材广泛是散文在内容上的特点。 ( )

3、散文不需要写真人真事。 ( )

4、散文大致可以分为叙事散文、抒情散文和说明散文三类。 ( )

5、鲁迅先生的《藤野先生》是一篇以写人为主的记叙散文。 ( )

6、《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史。 ( )

7、《游褒禅山记》是苏轼所著。 ( )

8、 文章《捕蛇者说》、《黔之驴》和《伤仲永》皆出于唐散文家柳宗元之手。( )

9、我国现代作家“冰心”的笔名源于唐代诗人王昌龄的诗歌《芙蓉楼送辛渐》。( )

10、高尔基的《海燕》,茅盾的《白杨礼赞》,冰心的《樱花赞》都属于抒情散文。 ( )

11. 小品文是一种富于抒情或哲理意味的短小散文,如韩愈的《祭十二郎文》、欧阳修的《醉

24 翁亭记》。 ( )

12、传记文学是一种以艺术的手法来描述真实人物的历史与性格的叙事散文,如《史记》中的《廉颇蔺相如列传》、《项羽本记》等。 ( )

13、《绿》是一篇叙事散文,写游历梅雨潭的印象。 ( )

14、《背影》是一篇回忆性抒情散文,抒写了平凡而动人的父子之情。 ( )

15、 《白杨礼赞》与《想北平》是茅盾在四十年代的抒情散文杰作。 ( )

16、《故乡的野菜》表现作家对故乡的感情,既给人以知识,又给人以艺术的享受。 ( )

17、中国现代散文,发端于伟大的五四新文化运动。 ( )

18、杂文和随笔,都是说理性散文。 ( )

19、《石钟山记》,选自《苏东波全集》,石钟山,在湖北省鄱阳湖东岸。 ( )

20、鲁迅《从百草园到三味书屋》,朱自清《荷塘月色》是以“我”为主的散文名篇。 ( )

21、《项脊轩志》的作者归有光是宋代著名的古文家。 ( )

22、《六国论》是三苏中的“苏辙”所著。 ( )

23、散文是一种最适于抒写作者主观情感心灵的文学样式。 ( )

24、散文是一种“自我”的文学,“个性”的文学。 ( )

25、郁达夫是当代著名小说家,诗人。 ( )

26、刘白羽,北京人,我国近代著名作家,《长江三峡》节选自他的长篇散文《长江三日》。 ( )

27、王羲之,有“书圣”之称,世称“王右军”,《兰亭集序》是他的名著。( )

28、陶渊明,西晋诗人,散文家,有《桃花源记》、《归去来兮辞》。 ( )

29、“三人行,必有我师焉”出自《论语. 述而》。 ( )

30、《灯下漫笔》选自巴金的抒情散文。 ( )

31、余秋雨的散文集有《文化苦旅》、《山居笔记》、《文明的碎片》、《爱的踪迹》等。 ( )

32、《朝花夕拾》是鲁迅的一本回忆散文集,共收10篇作品。 ( )

33、《昆虫记》是德国著名科普作家法布尔的巨著。 ( )

34、《昆虫记》是科学散文集。 ( )

35、《论语》是语录体散文。 ( )

36、司马迁是伟大的历史家,散文家。 ( )

37、但丁、拜伦、歌德、普希金分别是法国、英国、德国、俄罗斯的著名诗人。( )

38、凡尔纳,是科学幻想小说家。( )

39、韩麦尔是歌德《最后一课》中的人物。( )

40、从文学知识角度分析,《孔乙己》中的“我”与《我的叔叔于勒》中的“我”都是作者

25 虚构出来的人物形象。( )

41、《麦琪的礼物》的作者是美国作家欧·亨利。( )

42、奥楚蔑洛夫是苏联作家契诃夫所著《变色龙》中的主人公,这篇小说紧扣“变”刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸,揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。( )

43、世界文学画廊中四大吝啬鬼是夏洛克、葛朗台、阿巴公、泼留希金。( )

44、《荷马史诗》是古希腊两部著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的总称,相传为荷马编订而名。( )

45、剧本《威尼斯商人》《悭吝人》《玩偶之家》的作者依次是:英国的莎士比亚、法国的莫里哀、德国的易卜生。( )

46、歌德的代表作《浮士德》在世界文学史上享有崇高的声望。( )

47、易卜生是挪威著名剧作家,《玩偶之家》即是他的代表作。( )

48、寓言是带有劝喻或讽刺性的故事。通常把深刻的道理寄于简单的故事之中,如《伊索寓言》、《刻舟求剑》等。( )

49、荷马,传说中的古希腊盲诗人。( )

50、《竞选州长》《伪君子》的作者分别是马克•吐温、莫里哀。( )

51、狄更斯是16世纪英国批判现实主义文学家。他的代表作有自传体长篇小说《大卫•科波菲尔》。( )

52、《爱弥儿》由卢梭所写。( )

53、雨果是现实主义作家。( )

54、《孤独散步者的遐想》是一部随笔集,共十二篇。( )

55、在《神秘的池塘》里,作者充满对昆虫的爱,怀着对微小生命的爱和尊重去描写甚至歌颂它们。( )

56、《昆虫记》共十大册,描绘了多种昆虫如蜘蛛、螳螂、蝎子、蝉、蟋蟀等的生活。( )

57、《昆虫记》语言严肃认真,提醒人们要关爱小生命。( )

57、《孤独散步者的遐想》(五)中,作者以生动优美的语言为我们描绘了日内瓦湖的风光。( )

59、《孤独散步者的遐想》(五)中,作者体验真正幸福的来源是自己的心灵。( )

60、《孤独散步者的遐想》这部游记形式的随笔集,作者最终没有写完就病了。( )

61、卢梭在《孤独散步者的遐想》中最真实的体现了他真诚、淳朴、爱自然、爱人类的形象。( )

三、单项选择题(共74题)

1、以下属于我国第一部古典散文集的是( )

A 、《史记》 B、《汉书》 C、《诗经》 D、《尚书》

2、下列选项中,倡导中唐古文运动的是( )

A 、司马迁 B、柳宗元 C、韩愈 D、欧阳修

3、“二十四史”在体例上属于( )史书。

26 A 、编年体 B、纪传体 C、国别体 D、纪事本末体

4、柳宗元的山水游记中最富盛名,代表了我国古代山水文学的最高成就的是( )

A 、《小石潭记》 B、《永州八记》 C、《柳州八记》 D、《石钟山记》

5、“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高”中的“三父子”指的是( )

A 、“三曹”(曹操、曹丕、曹植) B、“三班”(班彪、班固、班昭)

C 、“三苏”(苏洵、苏轼、苏辙) D、“三袁”(袁宗道、袁宏道、袁中道)

6、下列选项中,属于我国第一部语录体散文的是( )

A 、《诗经》 B、《春秋》 C、《论语》 D、《国语》

7、以下不属于朱自清的作品的是( )

A 、《荷塘月色》 B、《背影》 C、《春》 D、《故都的秋》

8、以下不属于毕淑敏的散文的是( )

A 、《今世的五百次回眸》 B、《我很重要》

C 、《朝花夕拾》 D、《素面朝天》

9、什么时候适合用“七月流火”来形容? ( )

A 、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来

10. 、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争?( )

A 、赤壁之战 B 、长平之战 C 、巨鹿之战 D 、官渡之战

11、“直栏横槛,多于九土之城郭”一句中,“九土”指的是( )

A 、中原 B、九泉 C、九州 D、九郡

12、“新文学运动”开始了白话散文的创作,形成峻冷峭拔风格的作家是 ( )

A 、胡适 B、鲁迅 C、朱自清 D、冰心

13、 一下不属于“桐城三祖”是哪一位?( D )

A 、方苞 B、姚鼐 C、刘大櫆 D、康有为

14、1948年6月,抗议美国扶持日本和拒绝接受“美援”面粉的宣言上签名,其散文语言洗练,文笔秀丽,爱设文眼的现代散文家是( )

A 、茅盾 B、朱自清 C、老舍 D、郭沫若

15、主张“人性本善”的是孟子,那么,主张“人性本恶”的是谁( )

A、 老子 B、孔子 C、孙子 D、荀子

16、 我国历史上‘卧薪尝胆’的典故,讲的是哪位君王的故事( )

A、 楚庄王 B、晋文公 C、吴王阖闾 D、越王勾践

17、下列作者中,属于台湾散文作家的是 ( )

A 、林徽因 B、菡子 C、杨绛 D、林清玄

18、“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句,所用的修辞手法是( )

A 、借喻 B、通感 C、拟人 D、夸张

19、“欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”语出自( )

A 、班昭《为兄上书》 B、司马迁《报任安书》

C 、杨恽《报孙会宗书》 D、邹阳《狱中上梁上书》

20、林海音的散文《城南旧事》以低沉的笔调描写出( )的段段往事。

A 、台湾 B、上海 C、北京 D、重庆

21、奥地利作家茨威格笔下的《世间最美的坟墓》的主人是( )

27 A. 马克思 B.托尔斯泰 C.莎士比亚 D.巴尔扎克

22、“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”一句所用的修辞手法( )

A 、比喻 B、通感 C、排比 D、博喻

23、不负民族气节,在苏门答腊被害的现代著名作家是:( )

A 、沈从文 B 、郁达夫 C 、徐志摩 D 、柔 石

24、“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”一句出自( )

A 、叶圣陶 B、文天祥 C、郭沫若 D、鲁迅

25、下列哪一部作品属于儒家经典“四书五经”的“五经”? ( )

A 、《大学》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《春秋》

26、水利工程奇迹都江堰是在哪一时期建造的( )

A、 春秋 B、东汉 C、晋代 D、战国

27、《世间最美的坟墓》中,“今天,在这个特殊的日子里”,“特殊的日子”指的是( )

A 、托尔斯泰的诞辰 B、托尔斯泰逝世100周年纪念日

C 、托尔斯泰诞生100周年纪念日

28、古代“六艺”,是指“礼、乐、射、御、书、数”,其中“御”是指( )

A 、下棋 B、种花 C、武术 D、驾车

29、 明代以后廷试的前三名依次是( )。

A 、 榜眼 状元 探花 B、状元 探花 榜眼 C 、状元 榜眼 探花

30、“冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”中的“冠者”、“童子”分别指的是( )

A 、成年人和七八岁的儿童 B、戴帽子的人和七八岁的儿童

C 、成年人和不到20岁的少年 D、成年人和五六岁的儿童

31、" 民为贵,社稷次之,君为轻" 一语出自( )

A 、《论语》B 、《孟子》C 、《战国策》D 、《墨子》

32、有人说:“这是一本会让你哭的书。”,有人说:“这不是一本书,而是一个父亲用感情的一砖一瓦垒起来的一座坟。”的是下列哪本书? ( )

A 、《妞妞-一个父亲的札记》 B、《傅雷家书》

C 、《苦难不在人间》 D、《风土与山河》

33、“率妻子邑人来此绝境”中,“妻子”指的是( )

A 、男子的配偶 B、妻子儿女 C、妻子和儿子 D、妻子的儿子

34、以下被誉为“白洋淀派”的代表作家是( )

A 、赵树理 B、艾青 C、孙犁 D、刘白羽

35、《谏太宗十思疏》是( )写给唐太宗的奏章。

A 、房玄龄 B、魏征 C、杜如晦 D、邹忌

36、滕王阁的旧址在现在的( )

A 、浙江温州 B、山西大同 C、江西赣州 D、江西南昌

37、“项庄舞剑,意在沛公”这个成语出自( )

A 、《过秦论》 B、《六国论》 C、《鸿门宴》 D、《阿房宫赋》

38、“山麓”指的是( )

A 、山脚 B、山坡 C、山腰 D、山顶

39、写在文章前的文字叫“序”,写在文章后的文字叫“( )”

28 A 、后序 B、说明 C、后言 D、跋

40、下列不属于记人散文的一项是 ( )

A 、鲁迅的《藤野先生》 B、吴伯箫的《记一辆纺车》

C 、朱德的《母亲的回忆》 D、许地山的《落花生》

41、“一支一眼望不到头的队伍缓慢地、肃穆地向前移动着。我站在队伍里,胸前别着一朵 小白花,小白花正中嵌着我的照片,别人和我一样,也都佩戴着嵌有自己的照片的小白花。”选自于周国平的下列那篇散文 ( )

A 、哲学家和他的妻子 B、流浪者和他的影子

C 、告别遗体的队伍 D、小公务员之死

42、《邹忌讽齐王纳谏》一文,选自于下列那部古代散文? ( )

A 、《左传》 B、《国语》 C、《春秋》 D、《战国策》

43、由刘德华主演的大片《墨攻》的思想精髓来自于下列哪个诸子百家的思想 ( )

A 、墨家 B、道家 C、儒家 D、法家

44、巴金先生对“文革”进行深刻反思的散文著作是 ( )

A 、《寒夜》 B、《憩园》 C、《随想录》 D、《怀念萧珊》

45、下列不是俄国作家的是:

A 、泰戈尔 B 、普希金 C 、高尔基 D 、契诃夫

46、东山魁夷的散文是与其画作融为一体的。他用极其简洁而又澄净的文字,记录了他对自然的沉思、人生的感悟。下列属于东山魁夷作品的是 ( )

A 、《听泉》 B、《断肠亭记》 C、《古都的风貌》 D、《自然与人生》

47、我们平时常说“如果冬天来了,春天还会远吗?”请问,这句名言出自于英国的哪位作家?

A、雨果 B 、拜论 C 、雪莱 D 、普斯金

48、下列童话中,属于爱徒生童话的是( )

A 、《白雪公主》 B、《青蛙王子》 C、《小红帽》 D、《卖火柴的小女孩》

49、娜拉是下列哪部文学作品中的典型( )

A 、《麦琪的礼物》 B、《玩偶之家》 C、《罗亭》 D、《项链》

50、下列俄国作家中唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的是( )

A 、屠格涅夫 B、高尔基 C、契诃夫 D、列夫·托尔斯泰

51、下列说法有误的是( )

A 、福楼拜,法国作家,代表作有《包法利夫人》等。

B 、契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫具有“变色龙”的特点。

C 、《汤姆索亚历险记》《竞选州长》的作者都是美国的马克·吐温。

D 、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人,他的四大悲剧是《李尔王》《哈姆莱特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》。

52、下列搭配不正确的一项是( )

A 、莎士比亚——《威尼斯商人》——英国

B 、海明威——《老人与海》——美

C 、莫里哀——《李尔王》——德

D 、 司汤达——《红与黑》——法

29 53、下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )

A 、世界名著《哈姆雷特》《羊脂球》《母亲》《竞选州长》的作者依次是莎士比亚、莫泊桑、高尔基、欧·亨利。

B 、凡尔纳,法国小说家,写有许多科学幻想小说。

C 、司汤达、列夫·托尔斯泰、狄更斯的代表作品依次是《红与黑》《复活》《双城记》。

D 、《狼和小羊》《灰姑娘》《海的女儿》分别是俄国作家克雷洛夫的寓言,德国作家格林的童话,丹麦作家安徒生的童话。

54、下面对文学名著的点评不正确的一项是( )

A 、《格列佛游记》是英国杰出的讽刺小说。

B 、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲。

C 、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,却没有得到财富。

D 、《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

55、下列不属于卢梭的作品的是( )

A 、《爱弥儿》 B、《忏悔录》 C、《红与黑》 D、《社会契约论》

56、下列作品、作家及体裁对应都正确的一项是( )

A 、《堂吉诃德》——塞万提斯——小说

B 、《上尉的女儿》——普希金——小说

C 、《威尼斯商人》——莎士比亚———诗歌

D 、《警察和赞美诗》——惠特曼———小说

57、下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )

A 、19世纪下半叶法国现实主义作家都德,在小说《最后一课》中成功地塑造了一个爱国知识分子形象——韩麦尔。

B 、左拉是19世纪法国著名的自然主义作家。

C 、英国著名小说家莫泊桑,是世界短篇小说巨匠,《项链》是他的成名作。

D 、曾获得诺贝尔文学奖的罗曼. 罗兰是法国作家。

58、下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )

A 、意大利文艺复兴时期的著名作家薄伽丘,是人文主义的代表人物,他的短篇小说集《十日谈》对后世欧洲文学影响很大。

B 、西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》为世界文学画廊添了浓浓的一笔,直到今天,只要有人生活在虚妄的幻想中,被现实碰得头破血流,人们往往会称他为“堂吉诃德”。

C、奥地利著名作家卡夫卡,其作品具有浓厚的神秘主义色彩,开西方现代主义文学的先河,代表作有《变形记》等。

D、德国伟大的诗人和思想家歌德,其自传体小说《少年维特之烦恼》深受青年读者的喜爱。

59、下列不是东山魁夷的作品的是( )

A 、《一片树叶》 B、《听泉》 C、《冬天之美》 D、《与风景对话》

60、下列莎士比亚的剧作中不属于悲剧的是( )

A 、《麦克白》 B、《李尔王》 C、《威尼斯商人》 D、《奥赛罗》

61、下列作家中不属于现实主义文学代表人物的是( )

A 、果戈理 B、塞万提斯 C、裴多菲 D、马克·吐温

30 62、下列不属于列夫托尔斯泰的作品是( )

A 、《战争与和平》 B、《套中人》 C、《安娜卡列尼娜》 D、《复活》

63、 下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是( )

A、伏契克——《警察和赞美诗》——英

B、歌德——《少年维特之烦恼》——德

C、巴尔扎克——《人间喜剧》——法

D、哈代——《德伯家的苔丝》——英

64、18世纪早期,英国作家笛福的小说反映了资产阶段上升时期敢于进取追求财富的冒险精神,请问这部小说的名称是什么?

A 、《鲁滨孙飘流记》 B、《巴黎圣母院》 C、《人间喜剧》

65、我们都知道《老人与海》是美国当代文学大师海明威的顶峰作品,哪年获得诺贝尔奖的?

A 、1953年 B、 1950年 C、1954年

66、现在的中学生都喜欢看侦察小说,那《福尔摩斯探案集》是谁的作品呢?

A 、柯南道尔 B、哈代 C、巴尔扎克

67、他在生活底层长大,后来和战友们一道策马扬刀,南征北战,在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争,表现了极大的智慧和积极性,当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难,开始创作,继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔 ,作品是奥斯特洛夫斯基的( )

A 、《钢铁是怎样炼成的》 B、《战争与和平》 C、《酒神》 D、《死魂灵》 68、“知识就是力量”是英国哪个著名的哲学家、思想家的名言(A )。

A、 培根 B、居里夫人 C、达尔文 D、牛顿

69、在《老人与海》中,海明威着力刻画的“硬汉子”形象是( )

A、杰克 B、圣地亚哥 C、亨利 D、曼努埃尔

70、下列哪一作家是苏联作家?( )。

A 、狄更斯 B 、高尔基 C、巴尔扎克 D 、托尔斯泰

71、被誉为“短篇小说之王”的作家是( )。

A 、莫泊桑 B 、屠格涅夫 C、左拉

72、下列哪一作品是日本作品?( )。

A 、《罗摩衍那》 B、《源氏物语》C 、《天方夜谭》 D 、《春香传》

73、 歌德的代表作是( )。

A 、《阴谋与爱情》 B、《解放了的普罗米修斯》

C 、《少年维特之烦恼》 D、《德国——一个冬天的童话》

74、下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是( )

A 、诗歌形式多样,就表达方式说,有抒情诗、叙事诗和说理诗;就体裁说,有旧体诗和新诗。

B 、散文这种体裁,精粹简练,形式自由,能够比较迅速地反映生活。

C 、小说的三要素是人物、故事情节和自然环境。

D 、戏剧的种类很多。根据不同的艺术形式和表现手法,可以分为话剧、歌剧、舞剧等。

三、多项选择题(共30题)

1、下列对象中,不属于“峨冠博带”所特指的对象的是( )。

31 A 、孔子 B、屈原 C、秦始皇 D、苏轼

2、王安石在《游褒禅山记》中,提出达到目标的三个必要条件是( )。

A、志 B、火 C、物 D、力

3、古人所谓“浮屠”和“庐冢”即为( )。

A 、佛塔 B、和尚 C、坟墓 D、寺院

4、下列选项中,属于唐宋八大家中的唐朝文学家是( )。

A 、欧阳修 B、柳宗元 C、韩愈 D、王安石

5、《阿房宫赋》的作者是( ),他与( )并称为“小李杜”。

A 、杜牧 B、杜甫 C、李白 D、李商隐

6、茅盾的农村“三部曲”指的是( )。

A 、《春蚕》 B、《子夜》 C、《秋收》 D、《林家铺子》 E、《残冬》

7、“灭六国者,六国也”中,“六国”指的是( )。

A 、齐 B、鲁 C、燕 D、赵 E、吴 F、魏 G、韩H 、楚国

8、下列表述中,与老舍有关的是( )。

A 、满族 B、生于北京 C、代表作《背影》 D、人民艺术家

9、长江三峡是下列( )的合称,简称三峡。

A 、崆岭峡 B、瞿塘峡 C、神女峡 D、巫峡 E、西陵峡

10、下列作品中,属于老舍的剧本的是( )。

A 、《骆驼祥子》 B、《四世同堂》 C、《龙须沟》 D、《茶馆》

11、对“杜鹃枝上杜鹃啼”一句的解说正确的有( )。

A 、前一“杜鹃”是树名 B、后一“杜鹃”是鸟名

C 、前一“杜鹃”是花名 D、后一“杜鹃”是兽名

12、周国平即是一位哲学家,也是一位散文家,他的作品总是充满对社会深邃的思考。下列属于周国平散文的有( )。

A 、《幸福的悖论》 B、《爱书家的乐趣》

C 、《寻求智慧的人生》 D、《困惑与坦然》

13、下列不属于孔丘之后儒家最有权威的代表人物的有( )。

A 、老子 B、孟子 C、荀子 D、墨子

14、下列人物形象属于《鸿门宴》中的有( )。

A 、樊哙 B、范增 C、项伯 D、晏子 E、陈涉

15、孟子思想体系的核心是( )。

A 、仁 B、义 C、礼 D、智

16、“阴”和“阳”是一对相反的概念,下列说法正确的是( )。

A 、山南水北谓之阳 B、山北水南谓之阴

C 、山北水南谓之阳 D、山南水北谓之阴

32 17、《鸿门宴》中,项羽和刘邦双方各有一个“奸细”,他们分别是( )。

A 、范增 B、项伯 C、项庄 D、曹无伤

18、诸子百家是后世对先秦学术思想人物和派别的总称,当时所有的流派共有( )等。

A 、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家

19、下列成语出自《鸿门宴》的有( )。

A 、人为刀俎,我为鱼肉 B、项庄舞剑,意在沛公

C 、劳苦功高 D、百密一疏

20、下列对“青红皂白”的“皂”解释错误的是( )。

A 、黑色 B、褐色 C、绿色 D、灰色

21、作者从高尔基父亲逝世开始,到母亲逝世为止,恰是作者5岁到7岁的童年生活阶段。书中充满了残酷恐怖的生活故事。这部作品合称“自传体三部曲”。分别为( )。

A 、《在人间 》 B、《童年》 C、《钢铁是怎样炼成的》 D、《我的大学》

22、罗曼. 罗兰是法国著名作家和社交活动家。20世纪初,为名人作传,三部英雄传记是( )。

A 、《贝多芬传》B 、《列宁传》 C、《开朗米棋罗传》 D、《托尔斯泰传》

23、找出下列句子用了相同修辞手法的是( )。

A 、樱花仰望着月亮,月亮俯视着樱花。

B 、在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着。

C 、池塘在阳光下,犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。

D 、在这个地方你还会见到水蝎,只见它交叉着两肢,在水面上悠闲地作出一副仰泳的姿势。

24、下列人物形象中,属于欧洲文学中著名的吝啬鬼形象的有( )。

A 、夏洛克 B 、阿巴贡 C、答丢夫 D 、泼留希金 E、欧也妮·葛朗台

25、莫泊桑下列作品中的短篇小说有( ) 。

A 、《我的叔叔于勒》 B、《项链》

C 、《漂亮朋友》 D、《一生》

26、下列属于法国浪漫主义作家的是( )。

A 、雨果 B、高尔基 C、凡尔纳 D、乔治. 桑

27、对下列各句所使用的修辞判断有误的一项是( )。

A 、那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银练。(比喻)

B 、处在这种境地,人能享有什么呢? (对偶)

C 、无边的草原是这样平展,就像风平浪静的海洋。(拟人)

D 、我和一群可爱的小鸭子们一起漫步到池畔,它们都穿着鲜黄色的衣裳,活泼地在水中打闹、洗澡。(拟人)

28、关于《神秘的池塘》正确的是( )。

A 、由法国著名作家法布尔所写。

33 B 、节选自《昆虫记》。

C 、文章是书信体

D 、在对池塘小动物的描写中,作者做到细致入微,令人赞叹。

29、下列属于日本散文的是( )。

A 、《假如给我三天光明》

B 、《听泉》

C 、《一片树叶》

30、古希腊神话中神的特点是( )。

A 、神人同形 B、性格鲜明 C、七情六欲样样具备

D、长生不死 五、简答题(共11题)

1、 简述散文的概念。

2、散文的特点是什么?

3、谈谈先秦诸子的发展概况及特点。

4、简述《论语》的文学价值。

5、“古文运动”有哪些基本主张?

6、什么叫文化大散文

7、说说日本散文的特点

8、分析《一片树叶》的主旨

9、简答《昆虫记》的写作特色

10、简答《关于宁静与遐想的思考》的主要内容。

11、归纳浪漫主义散文的基本特点

12、简答《关于宁静与遐想的思考》的主要内容。

参考答案:

一、填空

1、表达方式、形散而不散神、对比

2、孔子的弟子及其再传弟子、语录体、“仁”、“礼”

3、曹丕

4、己所不欲,勿施于人

5、《孟子》

6、韩愈

7、“三袁”即袁宗道、袁宏道和袁中道 性灵说

8、《左传》、《公羊传》和《谷梁传》

9、 张岱

10、沈德鸿,《白杨礼赞》

11、谢婉莹、《小桔灯》

12、乡愁

34 13、 淮南子

14、“无为而治”

15、《哥德巴赫猜想》

16、苏轼、王安石

17、余秋雨 “文化大散文” 18、杨朔、秦牧、刘白羽

19、 半步 一步 20、《昆仑殇》《“昆仑系列”》

21、本纪、世家、列传、史家之绝唱,无韵之离骚

22、《史记》、《汉书》、《三国志》

23、《春秋》、《尚书》 24、赋司、马相如

25“集道德、文学、科学与一体思维方式”

26、通感

27、《史记》、《明史》

28、韵文、骈文经、传

29、张晓风

30、“公安派” “竟陵派” “唐宋派”

31、春秋战国时、诸子散文和史传散文、秦汉时期、《史记》、唐宋时期、“唐宋八大家”

32、《野草》

33、、《樱花赞》、《长江三日》、《黄山记》、《内蒙访古》等。

34、日本

35、川端康成 36、观赏圆山夜樱

37、《风景对话》 38、《忏悔录》

39、法国 40、18世纪

41、德 42、日记

43、圣皮埃尔岛 44、雨果

45、乔治. 桑 46、法布尔

47、十 48、海涅

49、海伦凯勒 50、沙莉文

51、自然与人生 52、我有一个梦想

53、《托尔斯泰传》 54、高尔基

55、生命 56、略

57、卢梭 58、拟人

59、比喻 60、议论

61、略 62、形散而神不散

63、高尔基 64、《伊索寓言》

65、保尔 66、莎士比亚

67、19 68、列夫托尔斯泰

69、《守财奴》 70、雪莱

71、海涅 72、《皇帝的新装》 73、《草叶集》

二、判断题

1、√2、√ 3、×4、×5、√6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、√11、√

35 12、√ 13、√ 14、√15、×16、√ 17、 √ 18、√ 19、× 20、√ 21、×

22、× 23、√ 24、√ 25、×26、27、√ 28、× 29、√ 30、× 31、×

32、√ 33、× 34、√ 35、√ 36、√ 37、× 38、√ 39、× 40、√

41、√ 42、√ 43、√ 44、√ 45、× 46、√ 47、√ 48、√

49、√ 50、√ 51、× 52、√ 53、× 54、× 55、√ 56、√

57、×58、× 59、√ 60、× 61、√

三、单项选择题

1、D 2、C 3、B 4、B 5、C

6、C 7、D 8、C 9、B 10、C

11、C 12、B 13、D 14、B 15、D

16、D 17、D 18、B 19、B 20、C

21、B 22、D 23、B 24、D 25、D

26、D 27、C 28、D 29、C 30、C

31、B 32、A 33、B 34、C 35、B

36、D 37、C 38、A 39、D 40、B

41、C 42、D 43、A 44、C 45、A

46、C 47、C 48、D 49、B 50、C

51、D 52、C 53、A 54、C 55、C

56、A 57、C 58、D 59、C 60、C

61、C 62、B 63、A 64、A 65、C

66、A 67、A 68、B 69、B 70、B

71、A 72、B 73、C 74、C .

四、多项选择题

1、ACD 2、ACD 3、B C 4、B C 5、A D

6、ACE 7、ACDFG 8、ABD 9、BDE 10、CD

11、BC 12、A B C D 13、ACD 14、ABC 15、AB

16、AB 17、BD 18、ABCD 19、ABC 20、BCD

21、ABD 22、ACD 23、ABD 24、ABDE 25、AB

26、ACD 27、BC 28、ABD 29、BC 30、ABCD

五、简答题

1、 答:从广义讲,散文是泛指那些不讲究骈偶押韵的文体。今天我们所说的散文是与小说、

戏剧、诗歌并称的一种文学体裁,专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的短小精悍的文艺性文体。

2、 答:散文的主要特点是“形散而神不散”。

所谓“形散”,一般指散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制。“形散”还体现在表达方式的灵活多样。所谓“神不散”,主要是要求立意高远,主题集中。无论散文的内容如何广泛,表现方法多么灵活,都应围绕一定的中心,为中心思想服务。

3、 答:三个阶段:春秋末、战国初为第一阶段,代表作有《论语》、《墨子》,文章多为语

录体,或为简明的议论短章。战国中期为第二阶段,代表作是《孟子》、《庄子》,逐渐由语

36 录体发展为对话式论辩文与专题论文。战国后期为第三个阶段,《荀子》、《韩非子》是其代表作,其文章都是宏篇巨制的专题论文,完善了论说文的体制。

特点:思想上,它们都坚持独立思考,各抒己见,放言无惮。语言上,它们都善用比兴,深于取象。

4、 答:《论语》的文学价值首先表现在它对孔子及其门人弟子等性格形象的塑造上。其次,

《论语》言简意赅,朴素生动,富有哲理和情感色彩,形成一种平易雅正、隽永含蓄地语言风格。另外《论语》记言,多用口语,通俗浅显。

5、答:(1)主张“文道合一”,即要求内容与形式的统一,文为道服务。一方面“文以明道”,强调文章要贯穿儒道的精神,具有阐发儒道的作用。(2)主张文体革新。既充分意识到“文”的作用,博采前人遗产,又强调创新。指出学习古文辞应“师其意不师其辞”,反对模仿因袭,主张“词必己出”。(3)提出不平则鸣的思想。

6、答:文化大散文:一个特定的概念,从《文化苦旅》开始出现。这类散文主要有四个方面特点:

一是取材上的文化性。

二是文化意识强烈,即是明确地从文化角度和以文化意识来神和表现描写对象。

三是文化解剖具有穿透力,即能够以独立的文化思考和深刻的文化思想来解剖事物的特征和开掘现象的本质。

四是行文上的具有文化韵味,包括行文风格、语言、描写手段、文史知识的运用等多方面。

7、

答:日本散文融抒情、哲理、叙事于感觉之中,通过特别的人情味表达出来,具有鲜明的东方文化特色。篇幅短小精致,透视人生的本质、宇宙的奥秘。

8、 答:即使是一片普通的树叶,哪怕最平凡的最渺小的风景也有生死轮回的变化。让人触动心灵,感悟生命,感悟人生,珍爱生命。

9、答:《昆虫记》以充满人性的昆虫为主人公,融知识性、趣味性和思想性于一体,多采用拟人、比喻等手法,语言生动活泼,充满盎然的情趣。

10、答:作者以音乐般优美的旋律,生动细腻的笔触,为我们描绘了比埃尔湖中圣皮埃岛的自然风光,和自己在这个几乎与世隔绝的小岛上,如何怡然自得,体验真正的幸福。

11、答:(1)强调主观性。崇尚自然,表现自我。浪漫主义的主观性具体表现为重视抒情性,强调敏感性,推崇想象力。

(2)追求理想主义。追求自由,热爱自然美,追求神奇感。

(3)采用夸张、比喻、拟人等手法。

12、作者以音乐般优美的旋律,生动细腻的笔触,为我们描绘了比埃尔湖中圣皮埃岛的自然风光,和自己在这个几乎与世隔绝的小岛上,如何怡然自得,体验真正的幸福。

37 《开卷有益》知识竞赛试题(诗歌部分)

一、填空题(共85题)

1、伟大的文学家鲁迅先生的“ ”告诉我们文学起源于人们的劳动。

2、在文学的源头上, 、音乐、舞蹈是三位一体的。

3、 是始于秦代的专门掌管音乐的官署,它的具体任务是制定乐谱,培训乐工,搜集歌词。

4、人们将写词称为填词,说明大多数词是在有了 后填写的,所以,词就有了词牌。

5、 是我国第一部诗歌总集, 共有 篇作品。《诗经》中的国风,共分周南. 召南. 王风等, 雅分为大雅和 ,颂分为《周颂》. 《鲁颂》和《商颂》三部分。

6、《诗经》是我国古代诗歌 风格的源头。

7、人们称《诗经》的“风、雅、颂、赋、比、兴”为“ ”。

8、文学史上把南朝著名的山水诗诗人 和 并称为“ ”。

9、屈原的楚辞则是我国古代诗歌 风格的鼻祖。

10、 是《湘君》的姊妹篇。

11、 ,汉代最为盛行,《孔雀东南飞》是代表作之一。

12、东汉末年的 ,在《文心雕龙》中被刘勰称为“五言之冠冕”。

13、“三曹、七子”创“ ”,诗风慷慨悲凉,苍劲雄浑。

14、魏晋南北朝时期最著名的诗人是 ,他开创了“田园诗风”。

15、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王被后人称为“ ”。

16、高适、岑参等为代表开创了盛唐时期的 派。

17、孟浩然等为代表开创了盛唐时期的 派。

18、晚唐时期的“小李杜”指杜牧和写无题诗出名的 。

19、南唐后主 成就颇高,《虞美人》中的 “恰似一江春水向东流”的国仇家恨似乎家喻户晓。

20、词至宋代进入全盛时期,苏轼、辛弃疾等为代表开创了 词风。

21、宋代,以柳永、李清照、姜夔等为 派代表。

22、著名的 是关汉卿、郑光祖、马致远和白朴。

23、清末,梁起超等人倡导的“ ”。

24、郭沫若的 宣告了现代文学新诗的开始。

25、北岛、顾城、舒婷等是新时期“ ”代表。

26、杜甫的“三吏”是指 、 、 三首诗

27、意大利诗人 的《神曲》中古时期至文艺复兴转变时期的艺术高峰。

28、文艺复兴时期的“诗圣”是意大利诗人 。

29、柳永的《望海潮》是描写城市—— 的名作?

30、《解放了的普罗米修斯》的作者是被恩格斯誉为“ ”的雪莱。

31、被称为“俄国诗歌中的太阳”的是 。

32、、诗歌是通过 传达感情的。

33、东晋田园诗人陶渊明,不仅 写得好,其辞赋与散文也写得有特色,最为有名的是《五柳先生传》、《归去来兮辞》、 。

34、孔子在论《诗经》时说:“《诗三百》,一言以蔽之,曰, 。”

38 35、《湘夫人》是楚地祭祀 的乐歌。

36、湘君和湘夫人的故事是神话传说,相传,湘君就是古帝舜,湘夫人就是 的两个女儿,即娥皇与女英。

37、号称“语不惊人誓不休”的 是唐代最著名的三大诗人之一,被后人誉为“诗圣”。

38、自己戏称“奉旨填词柳三变”的是北宋时期婉约派词人 。

39、桃花落,闲池阁, ,锦书难托。

40、元散曲指金元时期的 和套数。

41、郭沫若的第一本诗集 ,堪称中国现代新诗的奠基之作。

42、周作人的 因彻底抛弃旧诗词旧格律体而被胡适评为“新诗中的第一首杰作”。

43、文学史上称 、 、 、 四位诗人为“湖畔诗人”。

44、新月派又称新格律诗派,其代表诗人有 、 等。

45、闻一多提出“新诗格律化”的主张,鼓吹诗的“三美”,即 、 、 。

46、在《海燕之歌》中,高尔基以“ ”作为胜利的预言家的呐喊。

47、普希金,19世纪俄罗斯伟大民族诗人,被誉为“ ”。

48、但丁,意大利伟大诗人,文艺复兴的先驱。其代表作为叙事长诗 。

49、艾青诗歌的中心意象是 和 。

50、象征主义始于法国的19世纪下半叶的诗歌运动,其最早的作品是 的《恶之花》诗集。

51、七月派的代表诗人有 、 、 等。

52、拜伦,英国积极浪漫主义诗人的杰出代表。代表作品有长篇政治讽刺诗 。

53、作为朦胧派的代表诗人,顾城的作品有 、 等。

54、惠特曼,美国最伟大的民主诗人。他的代表作 创立了自由诗体,开一代诗风。

55、西方文学史上最古老的经典作品是古希腊的两部史诗: 、

56、雪莱的“抒情诗三部曲”是 、 和 。

57、“白洋淀诗派”的主要成员有 、 、 、 等。

58、英国诗人弥尔顿的代表作是 。

59、歌德所作的“史诗性的巨著”是长诗 。

60、拜伦的以政治和社会问题为题材的诗作是 、 。

61、1917年,《新青年》刊出胡适的 ,代表着现代诗歌诞生。

62、胡适 出版,是中国文学史上首次出现个人新诗集,此后更多的诗人开始白话诗的创作。

63、文学研究会的代表诗人有 、 、 、 等。

64、1923年,胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋、等成立 ,提倡现代格律诗。

65、卞之琳、何其芳、李广田三人出版合集 ,因此被称为“汉园三诗人”。 66、1925年,受法国象征主义的影响,以 为代表的中国早期象征诗派出现。

67、马雅可夫斯基的第一部“纲领性的作品”是长诗 。

68、文学研究会的主要成员朱自清、叶绍钧(叶圣陶)、刘延陵、俞平伯等在上海成立了现代文坛上第一个新诗社团是 。

69、前期的创造社主张自我表现和个性解放,具有浓重的唯美抒情倾向。以创造社为核心所形成的诗歌流派也称为 。

39 70、以“中国的湖畔派诗人”自居的三位诗人于1922年出版了第一本诗歌合集,书名为 和 。

71、九叶诗人于1981年出版了 ,也因此而得名。

72、中国现实主义泛指20世纪50年代至70年代全国报刊杂志上出版的诗歌,代表诗人有 、 等。

73、新现代主义诗群,也称为现代派诗群,其代表诗人有 、 等。

74、 曾经是台湾最大持续时间最长的诗歌文学社团,在20世纪60年代成为超现实主义的聚集地。

75、新现实主义主要中坚力量是 、 、 等。

76、法国浪漫主义文学运动的领袖雨果的 写于革命运动高涨时期,带有鲜明的时代烙印。

77、雨果于1883年发表的诗集 ,被认为是法国诗歌和世界文学中最丰富最完美的抒情诗歌之一。

78、普希金创作的诗体小说是 。

79、被称为“现代美国诗歌之父”的是 。

80、俄国田园派诗人叶赛宁出版的第一部诗集是 。

81、叶芝出版的第一本诗集是 ,这部诗集的题材和语言都带有爱尔兰的地方色彩。

82、艾略特的代表作为长诗 ,表达了西方一代人精神上的幻灭,被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。

83、前期象征主义以法国为中心,主要代表有 、 等。

84、后期象征主义超越了法国,主要代表有 、 、 等。

85、 以诗歌作品描述新边塞风情,歌颂西部精神为主。

二、判断题(共50题)

1、用唯物史观看文学的产生,那“杭育、杭育”的劳动号子就是人类最早、最真、最美的诗歌。( )

2、词是谱了曲子唱的,所以,每首词都既有题目,又有词牌。( )

3、《诗经》内容分为“风、雅、颂”三部分,表达手法上主要用“赋、比、兴”。这就是人们通常说的“六艺”。( )

4、“三曹七子”中的“七子”指的是“建安七子”,即孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。( )

5、“前不见古人,后不见来者”,是陈子昂《登幽州台歌》中的诗句。( )

6、文学史上被称为“诗鬼”的是唐代诗人李贺。( )

7、提出文章“合为时而著,歌诗合为事而作”文学主张的是杜甫。( )

8、《世界上最远的距离》是英国著名诗人雪莱的作品。( )

9、诗歌中的意象,分而言之,象是诗歌中所描写的客观物象,意则是诗人通过客观物象试图传达给读者的主观情感。( )

10、月是中国古代文学中的一个传统意象,月缺月圆常被用于表现人的悲欢离合。( )

11、《诗经》中的“比”就是“”托物兴词”,即先假托被的事物,以引出所要描写的事物。( )

40 12、《迢迢牵牛星》是选自《诗经》“十五国风”中的诗歌。( )

13、“斑竹”上的斑点相传是舜帝的妻子痛失丈夫的泪水所凝结。( )

14、“鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上”,两种反常现象用作比兴,突出了湘君内心的无限的失望和强烈的困惑。( )

15、“江山代有才人出,各领风骚数百年”,句中的“风骚”原意均为一种诗体,“风”属于民歌类的诗歌,“骚”即楚辞骚体诗。( )

16、律诗讲究诗歌的格律,不仅每一首诗的句数,每一句的字数有规定,而且讲究平仄和押韵。律诗共八句,四联,其中首联和颔联必须对仗。( )

17、“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”中的“钱塘”指的是钱塘江。( )

18、俞文豹《吹剑录》云:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸,晓风残月’。学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁棹板,唱‘大江东去’”。这两句分别取意柳永的《雨霖铃》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。( )

19、王国维的《人间词话》是论词的文艺理论书籍。( )

20、《墙头马上》是元代著名文学家白朴的散曲作品。( )

21、白朴的《天净沙·秋》被后人誉为“秋思之祖”。( )

22、“东风恶”,一语双关,含义丰富。明指带来百花凋敝的自然界之风,暗指导致陆游夫妻离分的陆母势力。( )

23、“羌管弄晴,菱歌泛夜”,此处用互文,意即昼夜笙箫歌舞。( )

24、明朝人胡应麟在《诗薮》中称杜甫的《秋兴·玉露凋伤枫树林》为“古今七言诗之冠”。( )

25、以“三曹”“七子”为代表的建安诗风慷慨悲凉,刚健有力,被称为“建安风骨”。 ( ) 26、1921年6月,郭沫若和成仿吾、郁达夫等人组织了“文学研究会”。 ( )

27、“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”的作者是汪国真。( )

28、艾青,原名蒋海澄。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,轰动诗坛。( )

29、1923年冰心出版的《繁星》与《春水》,引起了人们对“小诗体”的关注与兴趣。( )

30、湖畔派原指19世纪英国的华兹华斯、柯勒律治两位浪漫主义诗人所形成的诗歌流派。( )

31、七月派由《七月》杂志得名,指在《七月》、《希望》等杂志以及《七月》丛书的出发表作品的诗人群。( )

32、戴望舒的《雨巷》显示了由新月派向现代派过渡的趋向,而卞之琳的《我的记忆》这首诗则成为了现代诗派的起点。( )

33、蓝星诗社是具有沙龙精神的浪漫派诗社,由余光中等人于1954年创立。( )

34、意大利诗人彼得拉克作为第一位人文主义者,被誉为文艺复兴时期的“诗圣”。 ( )

35、“颂歌”样式成为30---40年代政治抒情诗创作的主流。( )

36、所谓的“朦胧诗”派,其成员包括北岛、顾城、舒婷、江河、杨炼、芒克、多多、梁小斌等。( )

37、古希腊早期文学的最高成就是荷马史诗。( )

38、1956年,纪弦号召诗坛同仁组成现代派提倡新现代主义,掀起自由诗运动及现代诗运动。( )

39、1957年1月臧克家等诗人成立了专业性文学刊物《诗》。( )

41 40、食指,被称为新诗潮诗歌第一人,其作品有《相信未来》《食指黑大春现代抒情诗合集》等。( )

41、以朦胧诗为主的新诗潮诗歌运动在70年代末“思想解冻”后逐渐进入高潮时期,其标志便是1979年3月号《诗刊》上食指《相信未来》的发表。( )

42、因为相当一部分朦胧诗人都在《今天》上发表过作品,朦胧派也往往被称为今天派。( )

43、白洋淀诗群的代表诗人芒克与北岛等创办了民刊《今天》,白洋淀诗在整体上群属于后现代主义诗群。( )

44、从1970年代末开始,以《诗刊》、《星星》等官方刊物为主要平台,形成了“新现实主义”诗派。( )

45、批评家孙作云于1935年发表的《论“现代派”诗》一文,标志着中国现代派诗群的诞生。( )

46、九叶派是在《七月》、《希望》等杂志及丛书上出现的诗人群。( )

47、1939年艾青的《北方》和《向太阳》确认了我们民族自己的成熟的诗人终于出现了。( )

48、文学研究会主张“为艺术而艺术”,是浪漫主义的一派;而创造社主张“为人生而艺术”,是现实主义的一派。( )

49、“朦胧”诗人的作品较多地运用了隐喻和象征的手法,有着明显的自主性的自我意识和探索精神。( )

50、郭小川的《望星空》,是一首典型地体现了个人与历史的复杂关系的政治抒情诗。( )

三、单项选择题(共75题)

1、下列诗歌中,哪一首属于乐府诗?( )

A 、《湘夫人》 B、《孔雀东南飞》 C、《声声慢》 D、《关雎》

2、下列各项,哪一项不是词牌?( )

A 、水调歌头 B、满江红 C、蝶恋花 D、丽人行

3、诗句“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”出自( )。

A 、《短歌行》 B 、《蒿里行》 C 、《观沧海》 D 、《龟虽寿》 4、诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”原意是指( )。

A 、元宵节 B、重阳节 C 、中秋节 D、端午节

5、下列哪位不是“三曹七子”中的人物?( )

A 、曹操 B、曹丕 C、曹错 D、曹植

6、下列诗人中,不属于山水田园诗风的是( )。

A 、岑参 B、王维 C、陶渊明 D、孟浩然

7、下列诗人中,不属于边塞诗人的是( )。

A 、高适 B、岑参 C、白居易 D、王昌龄

8、被苏轼评价为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是 ( )。

A 、李白 B、王维 C、 杜甫 D 、李贺

9、脍炙人口的著名诗句‘天若有情天亦老’是谁的名句( )。

42 A 、 王唯 B、韩愈 C、李白 D、李贺

10、哪一项与唐代大诗人李白有关?( )

A 、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

B 、回眸一笑百媚生, 六宫粉黛无颜色

C 、劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人

D、安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜

11、不属于“婉约派”词人的是( )。

A 、辛弃疾 B、李清照 C、柳永 D、姜夔

12、我国四大名亭中的“爱晚亭”是因为谁的诗句而成名( )。

A 、李白 B、杜甫 C、杜牧 D、白居易

13、下面这首诗赞扬的是中国古代的哪个人物:“秦时明月汉时关,万里长征人未还,但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。” ( )

A 、李广 B、诸葛亮 C、李敢 D、 霍去病 14、电影《一江春水向东流》的片名取自我国古代一位词人词作中的句子。这位词人是( )。

A 、辛弃疾 B 、李煜 C 、宴殊 D、李清照

15、《野有蔓草》与下列( )项无关。

A 、《诗经》 B、比兴 C、大雅 D、郑风

16、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象?( )

A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬

17、下列( )项与屈原无关。

A 、爱国主义诗人 B、赛龙舟 C、包粽子 D、《蒹葭》

18、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》,另一篇是:( )

A 、木兰诗 B、木兰辞 C、琵琶行 D、敕勒歌

19、与杜甫没有关系的是( )。

A 、诗史 B、诗仙 C、诗圣 D、古今七言诗之冠 20、对联“一门父子三词客,千古文章四大家”中,“一门父子”指的是( )。

A 、曹操 曹丕 曹植 B、苏 洵 苏轼 苏辙

C 、班彪 班固 班超 D、杜审言 杜甫 杜牧

21、“民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲”说的是( )。

A 、杜甫 B、白居易 C、屈原 D、辛弃疾

22、“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一句出自杜甫的诗( )。

A 、《春望》 B、《登高》 C、《石壕吏》 D、《秋兴》

23、对“羌管弄晴,菱歌泛夜”句的理解不确切的是( )。

A 、“羌管”泛指乐器 B、“菱歌”是采菱女的歌声

43 C 、晴日,只有笛声清脆;夜晚,才有菱歌悠扬 D、此处运用了互文的手法

24、对“千骑拥高牙”句理解不完全正确的是( )。

A 、写孙何煊赫的威势

B 、“骑”念”q í”

C 、“高牙”指古代军队里用的牙旗

D、宋代州郡的行政长官和军事长官合而为一。

25、我国四大名亭中的“爱晚亭”是因为谁的诗句而成名?( )

A、 李白 B、杜甫 C 、杜牧 D、白居易

26、下列诗词中不是陆游作品的是( )。

A 、《钗头凤》 B、《卜算子·咏梅》 C、《示儿》 D、《满江红·怒发冲冠》

27、下列注音、注释不正确的是(C )。

A 、“几年离索”中的“离索”是离群索居的简称,意思是离散、分离。

B 、“泪痕红浥鲛绡透”中的“浥”念“y ì”,意思是沾湿。

C 、“欲笺心事,独语斜阑”中的“笺”是书笺、信纸的意思。

D 、“角声寒,夜阑珊”中的“阑珊”是残、将尽的意思。

28、下列诗句( )不是陆游的。

A 、山盟虽在,锦书难托 B、零落成泥碾作尘,只有香如故

C、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关 D、三十功名尘与土,八千里路云和月

29、下列( )项不是白朴的杂剧作品。

A 、《西厢记》 B、《东墙记》 C、《墙头马上》 D、《梧桐雨》

30、古典诗词都有着旺盛的艺术生命力,下列各项只有( )不能直接找到古诗词渊源。

A 、《满城尽带黄金甲》 B、《众人划桨开大船》

C 、《在水一方》 D、《一江春水向东流》

31、《诗经》中的“风”是指( )类的作品。

A 、民歌 B、宫廷御乐 C、祭祀乐歌 D、文人诗作

32、《诗经》中的“兴”是指( )类的表现手法。

A 、直接叙述 B、打比方

C 、先假托别的事物,以引起所要描写的事物 D、直接抒情

33、屈原是战国末期( )人。

A 、齐国 B、魏国 C、楚国 D、赵国

34、杜甫的《三吏》、《三别》是传世的佳作,其中《三别》是( )、《无家别》、《垂老别》。

A 、《从军别》、《无家别》、《垂老别》 B、《新婚别》、《阳关别》、《垂老别》

C 、《新婚别》、《无家别》、《生死别》 D、《新婚别》、《无家别》、《垂老别》

35、下列哪一位不是“初唐四杰”中的诗人?( )。

A 、王勃 B、杨炯 C、陈子昂 D、骆宾王

44 36、被恩格斯评价为:“是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”是( )。

A 、但丁 B、波特莱尔 C、叶芝 D、德莱赛

37、苏联诗人马雅可夫斯基独创的诗歌体式是( )。

A 、商籁体 B、温柔的新体 C、阶梯式(楼梯式) D、英雄对偶体

38、下面哪部作品出自《荷马史诗》?( )

A 、《伊利亚特》 B 、《伊索寓言》 C 、《被缚的普罗米修斯》 D 、《俄狄浦斯王》

39、中国新诗派的主要代表诗人是( )。

A 、穆旦 B、冯至 C、方然 D、牛汉

40、下列不属于徐志摩的诗作的一项是:( )

A 、《再别康桥》 B、《难得》 C、《沙扬娜拉》 D、《死水》

41、在中国现代文坛上,以诗歌为主的作家是:( )

A 、郭沫若 B 、艾 青 C 、郁达夫 D 、朱自清

42、下列属于冰心的小诗集是( )。

A 、《斯人独憔悴》、《超人》

B 、《分》、《繁星》 C 、《春水》、《繁星》 D 、《分》、《寄小读者》

43、“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,该诗句的作者是:( )

A 、北岛 B 、顾城 C 、食指 D、舒婷

44、茅盾所谓“中国布尔乔亚开山的同时又是末代的一位诗人”指的是( )。

A 、徐志摩 B 、闻一多 C、冯至 D、李金发

45、艾青抗战初期的重要诗作主要收在诗集( )。

A 、《大堰河》 B、《北方》 C、《旷野》 D 、《他死在第二次》

46、被称为“泥土诗人”的臧克家的第一本诗歌集是( )。

A 、《烙印》 B、《泥土的歌》 C、《泥淖集》 D、《宝贝儿》

47、“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”的作者是( )

A 、北岛 B、顾城 C、杨炼 D、海子

48、代表中国十四行诗最高水平,并以其作品标志了中国十四行诗的成熟,这位诗人是( )。

A 、朱湘 B、穆旦 C、冯至 D、闻一多

49、最能体现五四时期狂飙突进的时代精神的诗篇或诗集是( )

A 、胡适的《尝试集》

B 、周作人的《小河》 C 、郭沫若的《女神》 D 、朱自清的《毁灭》

50、所作的诗歌具有浓重的中国意识和深沉的历史感,被称为“乡愁诗人”的是 ( )

A 、艾青 B、郑愁予 C、余光中 D、舒兰

51、具有隽永意味的短诗名作《断章》的作者是( )。

45 A 、卞之琳 B、何其芳 C、徐志摩 D、戴望舒

52、创作的诗句委婉柔丽,韵律自然,并以《人间四月天》一诗蜚声文坛的女诗人是 ( )

A 、冰心 B、林徽因 C、罗隐 D、张爱玲

53、新月诗派提倡“新格律诗”的阵地是( )。

A 、《新诗》 B、《诗镌》 C、《诗创造》 D、《诗》

54、下列不属于朦胧诗派诗人的一位是( )。

A 、舒婷 B、西川 C、顾城 D、梁小斌

55、一般被称为中国现代诗歌的尝试派的成熟标志是( )的出版。

A 、《尝试集》 B、《飞鸟集》 C、《白话诗八首》 D、《诗》

56、因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念,而此常被称为“人生派”或“为人生”派的是( )。

A 、尝试派 B、创造社 C、文学研究会 D、新月派

57、1872年雨果发表诗集( ),反映了他在普法战争和巴黎公社时期的思想感情。

A 、《惩罚集》 B、《微明之歌》 C、《心声集》 D、《凶年集》

58、被高尔基赞誉为“伟大的俄国人民诗人”的是( )。

A 、果戈里 B、陀思妥耶夫斯基 C、普希金 D、屠格涅夫

59、在普希金的代表作《叶甫根尼. 奥涅金》中,塑造了俄国文学史上第一个( )形象。

A 、小人物 B、多余人 C、农奴 D、贵族

60、德国最早的浪漫主义文学流派是( )。

A 、耶拿派 B、海德堡派 C、湖畔派 D、十二月党诗人 61、在“新时期”诗歌中,口语化、语言还原、谐谑、反美、反象征、反意象等方法经常地为( )所采用。

A 、“复出的诗人” B 、“朦胧诗人” C 、“新生代诗人” D、“九叶诗人”

62、目前发现的世界文学中最古老的史诗是( )。

A 、《罗摩衍那》 B、《吉尔伽美什》 C、《埃涅阿斯纪》 D、《摩诃婆罗多》

63、裴多菲最为中国人熟知的抒情诗是( )。

A 、《致意大利》 B、《先人祭》 C、《自由与爱情》 D、《西风颂》 64、《远与近》是哪一位著名诗人的作品?( )

A 、顾城 B、北岛 C、江河 D、杨炼

65、英国著名现代派诗人艾略特的第一本诗集是( )。

A 、《普鲁弗洛克的情歌》 B、《普鲁弗洛克及其他所见》

C 、《诗集》 D、《小老头》

66、下列属于林徽因诗歌代表作的是( )。

A 、《你是人间四月天》 B、《九十九度中》 C、《笑脸》 D、《山中》

46 67、印度的国歌《人民的意志》选自泰戈尔的下列作品?( )

A 、《飞鸟集》 B、《园丁集》 C、《新月集》 D、《吉檀迦利》

68、被称为“童话诗人”的是( )。

A 、北岛 B、舒婷 C、卞之琳 D、顾城

69、北岛写于1976年的代表作( ),代表了青年一代的声音。

A 、《相信未来》 B、《土地》 C、《回答》 D、《一代人》

70、雪莱创作的最大特点是表现理想,其著名作品有诗剧( )。

A 、《解放了的普罗米修斯》 B、《致云雀》 C、《西风颂》 D、《云》

71、在现代文学史上,通过对新格律诗的提倡和实践,纠正了部分新诗“散而无章”弊病的诗歌流派是( )。

A 、新月诗派 B、现代诗派 C、七月诗派 D、九叶诗派

72、1923年获得诺贝尔文学奖,并有诗作《当你老了》入选读本的诗人是( )。

A 、艾略特 B、惠特曼 C、叶芝 D、马拉梅

73、下列诗人中,不是“七月诗派”成员的是( )。

A 、绿原 B、曾卓 C、辛笛 D、鲁藜

74、下列诗篇,表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是( )。

A 、闻一多《一句话》 B、徐志摩《再别康桥》

C 、裴多菲《我愿是一条急流》 D、舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》

75、戴望舒《雨巷》的主要表现方法是( )。

A 、象征 B 、烘托 C、对比 D 、类比

四、多项选择题(共40题)

1、文学作品的体裁一般指( )。

A 、散文 B、诗歌 C、小说 D、戏剧

2、对“五言律诗”判断正确的有( )。

A 、每首诗四句 B、每句诗五字

C 、颔联和颈联必须对仗 D、号称“五言之冠冕”的古诗十九首都是五言律诗

3、“饥者歌其食, 劳者歌其事”是用于评论( )的。

A 、《诗经》 B、《离骚》 C、现实主义诗风 D、浪漫主义诗风

4、“古诗十九首”具有( )属性。

A 、民歌 B、文人创作 C、五言诗 D、东汉时期作品

5、《离骚》是( )的作品。

A 、屈原 B、浪漫主义

C、古典诗歌中最长的抒情诗 D、用“香草美人”比兴手法

6、下列诗歌中,( )属于汉乐府。

A 、《陌上桑》 B、《东门行》 C、《步出夏门行》 D、《古诗为焦仲卿妻作》

47 7、“建安风骨”具有( )特征。

A 、慷慨 B、雄浑 C、悲凉 D、婉约

8、下列各项中,与“永明体”有关是( )项。

A 、南北朝时期 B、代表诗人为沈约和谢眺

C、运用声律创作 D、庚信的《咏怀》诗27首是其代表作

9、下列诗人中,( )是唐代边塞诗派的代表。

A 、高适 B、岑参 C、王昌龄 D、王之涣

10、下列诗人中,( )是唐代山水田园诗派的代表。

A 、孟浩然 B、王维 C、储光羲 D、陶渊明

11、与唐代“新乐府运动”有关的是( )项。

A 、李白、杜甫 B、白居易、元稹

C、“文章合为时而著,诗歌合为事而作” D、韩愈、孟郊

12、柳永的《望海潮》为我们展示了杭州( )。

A 、秀美的湖山 B、壮丽的江海 C、繁华的都市 D、安乐的民情

13、《钗头凤》上阕结束连用三个“错”字,( )。

A 、用的是反复的手法 B、表达词人极度的怨恨和内疚

C、同义重复 D、不追究错误的根源,给读者流下广阔的相象空间。

14、“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”是( )。

A 、马致远《秋思》中的诗句

B 、一组表达孤独、惆怅的意象

C 、艺术效果主要来自于六个偏正结构意象的修饰成分和它们的组合的

D 、使用了对仗的句子

15、词有( )别称。

A 、诗余 B、长短句 C、曲子词 D、琴趣

16、但丁的《神曲》分为三个部分( )

A 、《地狱》 B、《人间》 C、《炼狱》 D、《天堂》

17、普希金的主要代表作有( )

A 、《自由颂》 B、《致大海》 C、《杜布罗夫斯基》 D、《致恰达耶夫》

18、中国现代派由新月派和象征派演变而来,代表诗人有( )

A 、徐志摩 B、戴望舒 C、卞之琳 D、胡适

19、下列属于“九叶”派诗人的有( )

A 、辛笛 B、胡风 C、郑敏 D、冀汸 E、袁可嘉

20、下列属于新格律体的白话诗集有( )

A 、《昨日之歌》 B、《死水》 C、《繁星》 D、《尝试集》 E、《翡冷翠的一夜》

21、下列属于舒婷作品的是( )

48 A 、《致橡树》 B、《命运》 C、《一代人的呼声》 D、《双桅船》

22、下列属于英国第二代浪漫主义诗人的是( )

A 、济慈 B、拜伦 C、雪莱 D、柯尔律治

23、下列属于泰戈尔诗集的是( )

A 、《园丁集》 B、《新月集》 C、《天空集》 D、《鱼目集》 E、《飞鸟集》

24、下列属于徐志摩作品的是( )

A 、《七月》 B、《翡冷翠的一夜》 C、《猛虎集》 D、《昨日之歌》

25、下列属于闻一多作品的是( )

A 、《红烛》 B、《旅心》 C、《北游及其他》 D、《死水》

26、作为中国新诗史上最优秀的诗人之一的海子的作品有( )

A 、《五月》 B、《麦地》 C、《面朝大海,春暖花开》 D、《诗人的歌》

27、下列属于食指作品的是( )

A 、《亚洲铜》 B、《太阳》 C、《相信未来》 D、《这是四点零八分的北京》

28、林徽因诗歌的两个基本点是( )

A 、诗情的真挚纯净 B、语言的音韵美 C、表达的含蓄委婉 D、主题的忧郁美

29、蓝星诗社的代表诗人有( )

A 、顾城 B、余光中 C、芒克 D、覃子豪

30、后期是叶芝创作的成熟阶段,其作品具有( )三种因素

A 、超现实主义 B、后现代 C、现实主义 D、象征主义 E、哲理诗

31、徐志摩《再别康桥》的诗性美感主要体现在( )

A 、诗情画意的意象美 B、诗歌体式的建筑美 C、诗歌节奏的音乐性

D 、细节描摹的传神美 E、抒情手法的多样性

32、英国浪漫主义第一批真正的大师被称为“湖畔派”诗人,以下( )是湖畔诗人

A 、威廉•华兹华斯 B、罗伯特•骚塞

C 、萨缪尔•柯勒律治 D、珀西·比西·雪莱

33、意象派是20世纪初最早出现的现代诗歌流派,其代表人物有( )

A 、叶芝 B、休姆 C、高尔德 D、庞德 E、叶赛宁

34、新月派诗人闻一多提出的“三美”主张是( )

A 、语言美 B、音乐美 C、绘画美 D、建筑美 E、韵律美

35、下列哪些作品不属于新月派诗人的作品( )

A 、《断章》 B、《回答》 C、《偶然》 D、《一代人》

36、下列哪些诗人不属于朦胧诗派的( )

A 、余光中 B、芒克 C、戴望舒 D、舒婷

37、下列不属于拜伦诗作的是( )

A 、《唐璜》 B、《恰尔德. 哈洛尔德游记》 C、《飞鸟集》 D、《致云雀》

49 38、蓝星诗社曾先后创办了( )

A 、《蓝星诗歌》 B、《蓝星诗页》 C、《蓝星诗刊》 D、《蓝星年刊》

39、下列不属于穆旦作品的是( )

A 、《心象》 B、《曙光》 C、《探险队》 D、《穆旦诗集》

40、下列选项错误的是( )

A 、《神曲》全诗分为三部,三行分节。 B、《神曲》用意大利语写成。

C 、《神曲》用拉丁语写成。 D、《神曲》否定了新思想和新生活态度

五、简答题(共20题)

1、简述《诗经》的“六义”。

2、简述《湘夫人》的思想内容。

3、试分析《秋兴》中“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”一句。

4、写出俞文豹《吹剑录》中论苏轼和柳永词风的句子,并分析这段词论肯定了各自词作什么特色。

5、举例分析什么是意象。

6、简述以徐志摩、闻一多为代表的新月诗派对白话新诗的贡献。

7、简述荷马史诗的艺术特征。

8、简述《草叶集》的基本主题。

9、简述朦胧诗的精神内涵。

10、简述泰戈尔的散文诗的三个特色。

参考答案:

一、填空题

1、杭育说 2、诗歌

3、乐府 4、曲调

5、《诗经》 305 小雅 6、现实主义

7、六义 8、谢灵运、谢眺、二谢

9、浪漫主义 10、《湘夫人》

11、乐府诗 12、古诗十九首

13、建安风骨 14、陶渊明

15、初唐四杰 16、边塞诗派

17、山水田园诗派 18、李商隐

19、李煜 20、豪放派

21、婉约派 22、元曲四大家

23、诗界革命 24、《女神》

25、朦胧诗派 26、《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》

27、但丁 28、彼得拉克

29、杭州 30、天才预言家

31、普希金 32、意象

50 33、诗歌《《桃花源记》 34、思无邪

35、湘水神 36、尧帝

37、杜甫 38、柳永

39、山盟虽在 40、小令和套数

41、《女神》 42、《小河》

43、汪静之、冯雪峰、潘漠华、应修人 44、徐志摩、闻一多

45、音乐美、绘画美、建筑美 46、让暴风雨来得更猛烈些吧

47、俄国文学的始祖 48、《神曲》。

49、土地和太阳。 50、波德莱尔

51、艾青、牛汉、田间等。 52、《唐璜》

53、《顾城的诗》、《黑眼睛》。 54、《草叶集》

55、《伊利亚特》、《奥德赛》 56、《致云雀》、《西风颂》和《云》。

57、食指、芒克、多多、根子等。 58、《失乐园》

59、《浮士德》 60、《恰尔德. 哈洛尔德游记》

61、《白话诗八首》 62、《尝试集》

63、鲁迅、冰心、朱自清、周作人等 64、新月社

65、《汉园集》 66、李金发

67、《穿裤子的云》 68、中国新诗社

69、早期浪漫主义 70、《湖畔》和《春的歌集》

71、《九叶集》 72、郭小川、闻捷等

73、郑愁予、纪弦等 74、创世纪诗社

75、叶延滨、流沙河、傅天琳等 76、《秋叶集》

77、《历代传说 78、《叶甫根尼. 奥涅金》

79、惠特曼 80、《亡灵节》

81、《奥辛的漫游及其他》 82、《荒原》

83、波德莱尔、魏尔伦等 84、庞德、艾略特、叶赛宁等

85、新边塞诗派

二、判断题

1、(√)2、(×)3、(×)4、(√)5、(√)

6、(√)7、(×)8、(×)9、(√)10、(√)

11、(×)12、(×)13、(√)14、(√)15、(√)

16、(×)17、(×)18、(√)19、(√)20、(×)

21、(×)22、(√)23、(√)24、(×)25、(√)

26、(×)27、(×)28、(√)29、(√)30、(×)

31、(√)32、(×)33、(×)34、(√)35、 (×)

36、(√)37、(√)38、(√)39、(×)40、(√)

41、(×)42、(√)43、(×)44、(√)45、(√)

46、(√)48、(×)49、(√)50、(√)

三、单项选择题

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