一、考级的意义

1、考级给学生提供了互相交流、互相学习、上台（进考场）锻炼的机会；

2、考级给学生提供了接受专家鉴定与指导的机会；

3、考级证书是学生钢琴学习历程的一个阶段性记录；

4、考级证书是钢琴学习程度以及音乐素质与水平的一个反映。

二、如何准备考级

1、教学安排要科学

钢琴教材在进行中有一条主线两条副线，主线就是基本练习与练习曲的学习，练习曲教材以《车尔尼》系列为主；第一副线是复调，以《巴赫》系列为主；第二副线是奏鸣曲及其它各类乐曲。准备考级时，建议主线不要停，至少不要长时间停。考级要按照一定的程序，有计划进行。上考级教材的时间要根据不同情况有所区别，对于很多学生，应该提前将考级曲子学会。曲子提前学会，给进一步精练留有余地，给上台锻炼留有机会，到考级跟前稍作复习便可。个别接受能力强的学生也可以晚些学习。

2、考级曲目精练5要素：

（1）、演奏方法规范正确；

（2）、演奏准确，无错音、漏音、错节奏、错指法等；

（3）、注意强弱，包括左右手的力度对比、强拍弱拍的对比、渐强渐弱的变化、各种力度标记等；

（4）、流畅完整不间断；

（5）、把握作品风格，表情与表演动作到位，进场退场有礼貌，台风大方自然。考级曲目还要练熟背会，尽量在无意中背，刻意的背往往不牢固。

3、考试发挥很重要

我们发现，凡是考级不过的，并不一定是教学质量不高，也不是学生没有好好练琴，而是没有发挥好。考级发挥三要素是：

（1）、要保持健康、良好的状态 考级前练琴不要太多，身体不要过于疲劳，要吃好，睡好，玩好，劳逸结合。 （2）、要培养自信、冷静的心理 钢琴的学习不仅要下功夫苦练，更要敢于上台，善于发挥，要有扎实的基础，要多上台锻炼，以培养自信与高雅的气质。

（3）、要创造轻松、愉快的氛围 家长和老师都不要给学生施加压力，要让学生在轻松愉快的氛围中准备与参加考级，保证正常发挥。另外，在考级前进行一下模拟训练也很有必要。

三、考级安排中常见的问题

1、盲目跳进是考级中常见的问题。任何知识的学习都要按照一定的程序，遵循一定的规律。考级也是一样，级别的确定应该与学生的程度相当，考级的安

排应该在科学教学的前提下水到渠成，瓜熟蒂落。一般认为，学生弹考级教材时感觉能够驾御，可以认为级别是合理的。如果盲目跳进，基础不扎实，能力达不到，演奏就会很吃力，与“揠苗助长”是一样的结果。

2、 过度保守与跳进是一对矛盾，考级应该根据每个学生的不同情况，科学地安排。每个学生的个体素质有很大差别，钢琴之所以上小课，就是为了具体问题具体分析，有些学生的学习能力和天赋确实不错，不可过于保守压低报考技术，影响其正常进度。考级教材的安排只是对进度拉开一些，并不是为一年一级设计的。

3、教材单一是考级安排中应该尽量避免的现象。就象学校文化课的学习一样，学的内容很多，考试的内容是学习内容的一部分。钢琴的学习也是这样。如果长时间单一练习考级教材，就象上学整天做考试题，不学习课本知识一样，是违背科学规律的。

四、目前考级存在的弊端

1、误导教师及家长的功利思想；

2、误导钢琴学习的目的；

3、给学生施加额外的负担和压力；

4、影响钢琴教学的有序进行。

五、正确对待考级

鉴于以上情况，教师和家长对考级都要有一个正确、客观的认识。考级只是学琴过程中的一项实践活动，不要把考级作为钢琴学习的主要目标，不要有很强的功利思想。教师、家长和学生只要有一方不愿意参加考级，其他两个方面都要尽量尊重其意愿。这里更要注意充分尊重学生的意愿。

一、考级的意义

1、考级给学生提供了互相交流、互相学习、上台（进考场）锻炼的机会；

2、考级给学生提供了接受专家鉴定与指导的机会；

3、考级证书是学生钢琴学习历程的一个阶段性记录；

4、考级证书是钢琴学习程度以及音乐素质与水平的一个反映。

二、如何准备考级

1、教学安排要科学

钢琴教材在进行中有一条主线两条副线，主线就是基本练习与练习曲的学习，练习曲教材以《车尔尼》系列为主；第一副线是复调，以《巴赫》系列为主；第二副线是奏鸣曲及其它各类乐曲。准备考级时，建议主线不要停，至少不要长时间停。考级要按照一定的程序，有计划进行。上考级教材的时间要根据不同情况有所区别，对于很多学生，应该提前将考级曲子学会。曲子提前学会，给进一步精练留有余地，给上台锻炼留有机会，到考级跟前稍作复习便可。个别接受能力强的学生也可以晚些学习。

2、考级曲目精练5要素：

（1）、演奏方法规范正确；

（2）、演奏准确，无错音、漏音、错节奏、错指法等；

（3）、注意强弱，包括左右手的力度对比、强拍弱拍的对比、渐强渐弱的变化、各种力度标记等；

（4）、流畅完整不间断；

（5）、把握作品风格，表情与表演动作到位，进场退场有礼貌，台风大方自然。考级曲目还要练熟背会，尽量在无意中背，刻意的背往往不牢固。

3、考试发挥很重要

我们发现，凡是考级不过的，并不一定是教学质量不高，也不是学生没有好好练琴，而是没有发挥好。考级发挥三要素是：

（1）、要保持健康、良好的状态 考级前练琴不要太多，身体不要过于疲劳，要吃好，睡好，玩好，劳逸结合。 （2）、要培养自信、冷静的心理 钢琴的学习不仅要下功夫苦练，更要敢于上台，善于发挥，要有扎实的基础，要多上台锻炼，以培养自信与高雅的气质。

（3）、要创造轻松、愉快的氛围 家长和老师都不要给学生施加压力，要让学生在轻松愉快的氛围中准备与参加考级，保证正常发挥。另外，在考级前进行一下模拟训练也很有必要。

三、考级安排中常见的问题

1、盲目跳进是考级中常见的问题。任何知识的学习都要按照一定的程序，遵循一定的规律。考级也是一样，级别的确定应该与学生的程度相当，考级的安

排应该在科学教学的前提下水到渠成，瓜熟蒂落。一般认为，学生弹考级教材时感觉能够驾御，可以认为级别是合理的。如果盲目跳进，基础不扎实，能力达不到，演奏就会很吃力，与“揠苗助长”是一样的结果。

2、 过度保守与跳进是一对矛盾，考级应该根据每个学生的不同情况，科学地安排。每个学生的个体素质有很大差别，钢琴之所以上小课，就是为了具体问题具体分析，有些学生的学习能力和天赋确实不错，不可过于保守压低报考技术，影响其正常进度。考级教材的安排只是对进度拉开一些，并不是为一年一级设计的。

3、教材单一是考级安排中应该尽量避免的现象。就象学校文化课的学习一样，学的内容很多，考试的内容是学习内容的一部分。钢琴的学习也是这样。如果长时间单一练习考级教材，就象上学整天做考试题，不学习课本知识一样，是违背科学规律的。

四、目前考级存在的弊端

1、误导教师及家长的功利思想；

2、误导钢琴学习的目的；

3、给学生施加额外的负担和压力；

4、影响钢琴教学的有序进行。

五、正确对待考级

鉴于以上情况，教师和家长对考级都要有一个正确、客观的认识。考级只是学琴过程中的一项实践活动，不要把考级作为钢琴学习的主要目标，不要有很强的功利思想。教师、家长和学生只要有一方不愿意参加考级，其他两个方面都要尽量尊重其意愿。这里更要注意充分尊重学生的意愿。

钢琴考级知多少

很多初学钢琴且有心考级的网友对于钢琴考级制度并不十分清楚，这对未来学习的规划造成了一定的困扰。目前中国的钢琴考级共分十级，因各地组织机构不同，所以考试时间也不相同。

大体上有如下几种考级比较权威：

1. 全国音乐家协会音乐考级委员会组织的考级(每年2次，分别在暑假和寒假进行，报名地点一般在各省的音乐家协会，比如沈阳市的全国钢琴考级就是在辽宁省音乐家协会报名的)

2. 中央音乐学院钢琴考级(注：中央音乐学院的钢琴考级没有十级，九级为其最级别，但其九级难度也要比全国的十级好要高，各地应该有报名点，沈阳的刘宁钢琴学校就是中央音乐学院在辽宁地区的一个考点，其他地区也有相应的机构负责代理)

3. 上海音乐家协会钢琴考级(上海什么都跟全国不一样，比如高考试卷，所以在上海是不能参加全国音乐家协会的钢琴考级的，每年只有暑假可以考，最高级别也是十级，不过要说明的是，上海的考级曲目难于全国，上海的九级曲目已经是全国十级的曲目了，上海的十级可以相当于全国考级的“十一级”，近年来上海又开发出了一个“演奏级”，其难度比十级还高，供有能力的人来考)

以全国音协的钢琴考级为例，每一个级别都要考查四项技能(四项都为必考项目，因此不存在练一首曲子可不可以考级的说法，此外曲目是专门指定的，只能从其中选择，不可逃避) ：

1. 基本功：要求考查你的音阶、琶音的演奏能力，随着级别的升高，升降记号逐渐增加(10级考6升或6降) 、音阶和琶音的速度也逐渐加快(10级音阶要求达到每分钟弹奏144个四分音符，即516个十六分音符，相当于每秒8.6个音) ，音阶和琶音的长度和难度姐会逐渐在增加，双手同向一个八度到最后得双手反向四个八度。

2. 练习曲：是最能考验你的演奏水平的一项了，如果你是系统学习钢琴的话，完全可以跟就目前所学的练习曲程度来检验自己符合与哪一个级别。以下是上海音协的1—10级(每一级别高于全国音协一级，即上海的九级相当于全国的十级) ，你可以自己对照一下： 一级：拜厄全册学完

二级：车尔尼599前半册水平

三级：车尔尼599后半册水平

四级：车尔尼849全册学完

五级：车尔尼299前半册水平

六级：车尔尼299后半册水平

七级：克拉莫练习曲后半册水平或车尔尼740前半册水平

八级：车尔尼740后半册水平

九级：莫什科夫斯基练习曲或克列门第《名手之道》

十级：肖邦练习曲(OP10与OP25)

3. 复调音乐：钢琴考级特别重视演奏多声部复调音乐的能力，复调音乐基本上是以巴赫的作品为主的，从巴赫的《小前奏曲与赋格》到他的二部、三部创意曲到最难的《十二平均律钢琴曲集》(基本上每首都是三、四个声部) ，所以复调演奏的基础一定得打好，这一项主要是考查你的双手控制力。

4. 乐曲(以小型乐曲为主) ，因为考虑到考试的时间因素(每个人最多十五分钟) ，因此考级的乐曲多以小型作品为主(中外的比例大致相当) ，风格也十分多样，这一项主要是考查你的音乐表现力。

综上所述，大家是否对这个问题有了大致的了解呢？如果明白了，就请按部就班的有针对性习练吧。

钢琴考级知多少

很多初学钢琴且有心考级的网友对于钢琴考级制度并不十分清楚，这对未来学习的规划造成了一定的困扰。目前中国的钢琴考级共分十级，因各地组织机构不同，所以考试时间也不相同。

大体上有如下几种考级比较权威：

1. 全国音乐家协会音乐考级委员会组织的考级(每年2次，分别在暑假和寒假进行，报名地点一般在各省的音乐家协会，比如沈阳市的全国钢琴考级就是在辽宁省音乐家协会报名的)

2. 中央音乐学院钢琴考级(注：中央音乐学院的钢琴考级没有十级，九级为其最级别，但其九级难度也要比全国的十级好要高，各地应该有报名点，沈阳的刘宁钢琴学校就是中央音乐学院在辽宁地区的一个考点，其他地区也有相应的机构负责代理)

3. 上海音乐家协会钢琴考级(上海什么都跟全国不一样，比如高考试卷，所以在上海是不能参加全国音乐家协会的钢琴考级的，每年只有暑假可以考，最高级别也是十级，不过要说明的是，上海的考级曲目难于全国，上海的九级曲目已经是全国十级的曲目了，上海的十级可以相当于全国考级的“十一级”，近年来上海又开发出了一个“演奏级”，其难度比十级还高，供有能力的人来考)

以全国音协的钢琴考级为例，每一个级别都要考查四项技能(四项都为必考项目，因此不存在练一首曲子可不可以考级的说法，此外曲目是专门指定的，只能从其中选择，不可逃避) ：

1. 基本功：要求考查你的音阶、琶音的演奏能力，随着级别的升高，升降记号逐渐增加(10级考6升或6降) 、音阶和琶音的速度也逐渐加快(10级音阶要求达到每分钟弹奏144个四分音符，即516个十六分音符，相当于每秒8.6个音) ，音阶和琶音的长度和难度姐会逐渐在增加，双手同向一个八度到最后得双手反向四个八度。

2. 练习曲：是最能考验你的演奏水平的一项了，如果你是系统学习钢琴的话，完全可以跟就目前所学的练习曲程度来检验自己符合与哪一个级别。以下是上海音协的1—10级(每一级别高于全国音协一级，即上海的九级相当于全国的十级) ，你可以自己对照一下： 一级：拜厄全册学完

二级：车尔尼599前半册水平

三级：车尔尼599后半册水平

四级：车尔尼849全册学完

五级：车尔尼299前半册水平

六级：车尔尼299后半册水平

七级：克拉莫练习曲后半册水平或车尔尼740前半册水平

八级：车尔尼740后半册水平

九级：莫什科夫斯基练习曲或克列门第《名手之道》

十级：肖邦练习曲(OP10与OP25)

3. 复调音乐：钢琴考级特别重视演奏多声部复调音乐的能力，复调音乐基本上是以巴赫的作品为主的，从巴赫的《小前奏曲与赋格》到他的二部、三部创意曲到最难的《十二平均律钢琴曲集》(基本上每首都是三、四个声部) ，所以复调演奏的基础一定得打好，这一项主要是考查你的双手控制力。

4. 乐曲(以小型乐曲为主) ，因为考虑到考试的时间因素(每个人最多十五分钟) ，因此考级的乐曲多以小型作品为主(中外的比例大致相当) ，风格也十分多样，这一项主要是考查你的音乐表现力。

综上所述，大家是否对这个问题有了大致的了解呢？如果明白了，就请按部就班的有针对性习练吧。

令我印象最深刻的一件事我第一次参加钢琴考级

在我的脑海记忆中,有许多令人难忘的事,但令我印象最深刻的一件事,还是我第一次参加钢琴考级的事!

记得我在2005年8月16日时,爸爸妈妈带着我来到了韶关建国路的珠江琴行参加钢琴考级.我来到了艺术考级中心的大门口,看到这里已经聚集了很多考生和家长,老师,有的考生胸有成竹地等待参加考级;有的考生则愁眉苦脸的,可能是刚才演奏时水平没有发挥好吧;还有的考生在考场门口走来走去,也许是在考前自我稳定一下情绪吧,看 到这么多的考生,我的心一下子紧张了起来,我真怕轮到我演奏考试时,弹不好钢琴曲子,过不考级关,这让我怎么在老师,父母面前交差呀!我心烦意乱地坐在凳子上　 ,焦急地等待着轮到我参加钢琴考级.妈妈见我如此紧张,她摸了摸我的头,鼓励我说"思思,别紧张,一定要相信自己呀!看,你平时练习弹钢琴曲子多好呀!没问题的,要相信自己能行!"妈妈的一番话,好像让我吃了定心丸,我原来紧张的心情慢慢地放松了.

"罗琳思!"呀,负责考级的老师开始大声地叫我的名字了,终于轮到我参加钢琴考级了!

我原来镇定的心有开始"砰,砰"地跳了起来,全身的肌肉紧张得收缩了起来,毕竟,这可是我第一次参加钢琴考级呀!这时,妈妈,紧紧地握住我的手,小声但却语气坚定地对我说:"没有什么的,只是弹弹曲子,相信自己!"我点了点头,就径直走进了考场!

我像其他的许多考生一样,迈着沉重的步伐,怀着紧张的心情走进了考场,坐在了黑色的钢琴前面,这时考官大声地说了一句:"开始演奏!"我演奏钢琴曲子的手指紧张得变得僵硬起来了,这时,我的脑海里浮现出了妈妈的笑脸,仿佛又听到了妈妈的鼓励"不要怕,没什么大不了的事,一定要相信自己呀!"我演奏钢琴曲子的手指变得越来越灵活了,一支支美妙的钢琴曲子从我的手指间流淌了出来,不知不觉地我忘记了这是在参加钢琴考级,我完全沉浸在了美妙的音乐世界里了,周围的人和物仿佛都不存在了,我越来越自信了不错!"在考级结束的时候,两个考官大声地说道,向我投来了赞许的目光!

这就是令我印象最深刻的一件事,通过这次参加钢琴考级,我开始变得自信起来,也终于明白了一个道理:无论做什么事情,都有要有自信心,要相信自己是最棒的!

令我印象最深刻的一件事我第一次参加钢琴考级

在我的脑海记忆中,有许多令人难忘的事,但令我印象最深刻的一件事,还是我第一次参加钢琴考级的事!

记得我在2005年8月16日时,爸爸妈妈带着我来到了韶关建国路的珠江琴行参加钢琴考级.我来到了艺术考级中心的大门口,看到这里已经聚集了很多考生和家长,老师,有的考生胸有成竹地等待参加考级;有的考生则愁眉苦脸的,可能是刚才演奏时水平没有发挥好吧;还有的考生在考场门口走来走去,也许是在考前自我稳定一下情绪吧,看 到这么多的考生,我的心一下子紧张了起来,我真怕轮到我演奏考试时,弹不好钢琴曲子,过不考级关,这让我怎么在老师,父母面前交差呀!我心烦意乱地坐在凳子上　 ,焦急地等待着轮到我参加钢琴考级.妈妈见我如此紧张,她摸了摸我的头,鼓励我说"思思,别紧张,一定要相信自己呀!看,你平时练习弹钢琴曲子多好呀!没问题的,要相信自己能行!"妈妈的一番话,好像让我吃了定心丸,我原来紧张的心情慢慢地放松了.

"罗琳思!"呀,负责考级的老师开始大声地叫我的名字了,终于轮到我参加钢琴考级了!

我原来镇定的心有开始"砰,砰"地跳了起来,全身的肌肉紧张得收缩了起来,毕竟,这可是我第一次参加钢琴考级呀!这时,妈妈,紧紧地握住我的手,小声但却语气坚定地对我说:"没有什么的,只是弹弹曲子,相信自己!"我点了点头,就径直走进了考场!

我像其他的许多考生一样,迈着沉重的步伐,怀着紧张的心情走进了考场,坐在了黑色的钢琴前面,这时考官大声地说了一句:"开始演奏!"我演奏钢琴曲子的手指紧张得变得僵硬起来了,这时,我的脑海里浮现出了妈妈的笑脸,仿佛又听到了妈妈的鼓励"不要怕,没什么大不了的事,一定要相信自己呀!"我演奏钢琴曲子的手指变得越来越灵活了,一支支美妙的钢琴曲子从我的手指间流淌了出来,不知不觉地我忘记了这是在参加钢琴考级,我完全沉浸在了美妙的音乐世界里了,周围的人和物仿佛都不存在了,我越来越自信了不错!"在考级结束的时候,两个考官大声地说道,向我投来了赞许的目光!

这就是令我印象最深刻的一件事,通过这次参加钢琴考级,我开始变得自信起来,也终于明白了一个道理:无论做什么事情,都有要有自信心,要相信自己是最棒的!

[那一天，我钢琴考级作文]

· 7月31日那天，我拖着沉重的双腿来到了钢琴考级室，那一天，我钢琴考级作文。虽然我最后考了一个六级合格，表面很开心，但内心却很复杂。通过这次考试，我明白了一个道理：功在平时。平时努力，结果才能好；相反，平时不付出，最后才努力，结局就会变得很被动，而结果也好不到哪里去。

· 记得今年1-3月份的时候，我还在练《哈农》。那时，我以为考六级非常容易，就不把练琴当一回事。4-6月份开始学考级曲，当学完的时候，我想回过头来把所学的东西再弹一遍时，发现曲子好难啊！当时我下定决心要好好练习，可心动手不动，日子就这样一天天地过去了。。。。。。

·7月29日，是我最后上钢琴课。因为我弹得不好，被老师批评了：后天就要考试了，你怎么弹得还这么不熟练？！孙天玉啊，你很聪明，但就是不刻苦！老师喜欢勤奋的小朋友。我和妈妈心情沉重地从钢琴教室里走出来，小学三年级作文《那一天，我钢琴考级作文》。回家的路上，我想让妈妈陪我在小区的椅子上坐一会儿。骄阳似火的中午，我们就找了个椅子坐了下来。突然，妈妈握着我的手，我发现妈妈的眼睛湿润了。我心里很难过，不等妈妈说话，站起身来说：妈妈，我们赶紧回家练琴吧！我不能让这一年白过！我一定要成功！

·我拉着妈妈的手，快速地往家里奔。7月29日，我从下午三点一直练到晚上11点，共练了50遍。7月30日，从下午五点到晚上十一点，又练了20遍。7月31清晨五点到七点，又练了5遍。最后三天，我共练了85遍。虽然最终有些曲子我还是需要看着弹，可是这些数字是我以往练琴所没有的。

·7月31日终于到来。当我看着琴谱在考级室里弹完最后一个音时，老师说，我弹得还可以，就是下次考级时最好不要看琴谱。因为一个优秀的钢琴手演出时是不可以看谱子的。我最后拿了一个六级合格的成绩。

唉，真后悔平时没有加紧练习！今天终于明白：学习的道路上，要想取得好的成绩，一定是

功在平时！新的学期即将来到，我要脚踏实地地过好每一天，不留遗憾。

[那一天，我钢琴考级作文]

· 7月31日那天，我拖着沉重的双腿来到了钢琴考级室，那一天，我钢琴考级作文。虽然我最后考了一个六级合格，表面很开心，但内心却很复杂。通过这次考试，我明白了一个道理：功在平时。平时努力，结果才能好；相反，平时不付出，最后才努力，结局就会变得很被动，而结果也好不到哪里去。

· 记得今年1-3月份的时候，我还在练《哈农》。那时，我以为考六级非常容易，就不把练琴当一回事。4-6月份开始学考级曲，当学完的时候，我想回过头来把所学的东西再弹一遍时，发现曲子好难啊！当时我下定决心要好好练习，可心动手不动，日子就这样一天天地过去了。。。。。。

·7月29日，是我最后上钢琴课。因为我弹得不好，被老师批评了：后天就要考试了，你怎么弹得还这么不熟练？！孙天玉啊，你很聪明，但就是不刻苦！老师喜欢勤奋的小朋友。我和妈妈心情沉重地从钢琴教室里走出来，小学三年级作文《那一天，我钢琴考级作文》。回家的路上，我想让妈妈陪我在小区的椅子上坐一会儿。骄阳似火的中午，我们就找了个椅子坐了下来。突然，妈妈握着我的手，我发现妈妈的眼睛湿润了。我心里很难过，不等妈妈说话，站起身来说：妈妈，我们赶紧回家练琴吧！我不能让这一年白过！我一定要成功！

·我拉着妈妈的手，快速地往家里奔。7月29日，我从下午三点一直练到晚上11点，共练了50遍。7月30日，从下午五点到晚上十一点，又练了20遍。7月31清晨五点到七点，又练了5遍。最后三天，我共练了85遍。虽然最终有些曲子我还是需要看着弹，可是这些数字是我以往练琴所没有的。

·7月31日终于到来。当我看着琴谱在考级室里弹完最后一个音时，老师说，我弹得还可以，就是下次考级时最好不要看琴谱。因为一个优秀的钢琴手演出时是不可以看谱子的。我最后拿了一个六级合格的成绩。

唉，真后悔平时没有加紧练习！今天终于明白：学习的道路上，要想取得好的成绩，一定是

功在平时！新的学期即将来到，我要脚踏实地地过好每一天，不留遗憾。

今天是2014年8月13日星期三，是我参加钢琴考级的日子，今年我报考五级。我学钢琴已经三年了，这是我第二次“大战”钢琴考级，心里真是即激动又紧张!“魔鬼训练”考前，妈妈为我这次五级考级很紧张，每次都陪在我身边。

这个暑假我每天都练钢琴，左邻右舍，天天都能听见我的琴声，那一段抒情委婉的练习曲在我脑海中变成了湛蓝的天空，流动的白云，变成了泛着金光的海水和金黄色柔软的沙滩，那节奏分明的音阶变成了一匹奔腾向前的骏马，尽管常常练的精疲力尽。

考级那天，准备工作都做好了，可是在等待中，我的心情非常紧张，一会儿想快一点轮到我，速战速决，一会儿想时间过得慢一点，让自己再准备一下，就是这样一种思维弄得我团团。

看见旁边严肃的考官，我的心就像小兔子一样“砰砰”跳个不停。在等待过程中，我听了别的考生的弹奏，有一个姐姐弹得很好，可能是十级，弹得很快，非常熟练，如高山流水般动听，也有弹得不好的，有一个小弟弟把音阶都弹错了。听了几曲，我心情放松了许多，终于轮到我了，我坐在钢琴前，准备弹奏，考官说：“先弹c大调和a小调。”我弹完后，自我感觉还可以，紧张的心情也就放松了一半，接着考官让我弹练习曲，当练习曲弹到一半时，考官就叫我弹下一首了，二部创意曲和C大调小奏鸣曲第一乐章也是弹了一半就叫我停了，可能是因为我弹得比较熟练吧。我接过考官给我的准考证，然后走出考场，长呼了一口气，一到门口，就看见妈妈在外焦急的等待。

回家的路上，我感到很轻松愉快，尽管晕车弄的我很难受，即紧张又兴奋的钢琴考级结束，我感受到，不要把钢琴当作压力，要乐观点，就会弹得更好，慢慢地，也会给我增加无限的快乐。

今天是2014年8月13日星期三，是我参加钢琴考级的日子，今年我报考五级。我学钢琴已经三年了，这是我第二次“大战”钢琴考级，心里真是即激动又紧张!“魔鬼训练”考前，妈妈为我这次五级考级很紧张，每次都陪在我身边。

这个暑假我每天都练钢琴，左邻右舍，天天都能听见我的琴声，那一段抒情委婉的练习曲在我脑海中变成了湛蓝的天空，流动的白云，变成了泛着金光的海水和金黄色柔软的沙滩，那节奏分明的音阶变成了一匹奔腾向前的骏马，尽管常常练的精疲力尽。

考级那天，准备工作都做好了，可是在等待中，我的心情非常紧张，一会儿想快一点轮到我，速战速决，一会儿想时间过得慢一点，让自己再准备一下，就是这样一种思维弄得我团团。

看见旁边严肃的考官，我的心就像小兔子一样“砰砰”跳个不停。在等待过程中，我听了别的考生的弹奏，有一个姐姐弹得很好，可能是十级，弹得很快，非常熟练，如高山流水般动听，也有弹得不好的，有一个小弟弟把音阶都弹错了。听了几曲，我心情放松了许多，终于轮到我了，我坐在钢琴前，准备弹奏，考官说：“先弹c大调和a小调。”我弹完后，自我感觉还可以，紧张的心情也就放松了一半，接着考官让我弹练习曲，当练习曲弹到一半时，考官就叫我弹下一首了，二部创意曲和C大调小奏鸣曲第一乐章也是弹了一半就叫我停了，可能是因为我弹得比较熟练吧。我接过考官给我的准考证，然后走出考场，长呼了一口气，一到门口，就看见妈妈在外焦急的等待。

回家的路上，我感到很轻松愉快，尽管晕车弄的我很难受，即紧张又兴奋的钢琴考级结束，我感受到，不要把钢琴当作压力，要乐观点，就会弹得更好，慢慢地，也会给我增加无限的快乐。

上午在柏老师家我们三个考六级的小朋友作最后的钢琴考级演习,中午妈妈带我在肯德基里随便点了些吃的,然后直冲平江实验小学，准备钢琴考级。

我来到等侯室内，又紧张又害怕，生怕自己弹得很不好。然后我就在等侯室内练了一会儿钢琴，因为那儿有一架钢琴，可以供人随便弹，所以我才弹得到。过了不一会儿，和我一起弹钢琴的同学也来了，她们来了以后，有一个叔叔拿着一个大喇叭对我们喊考级的小朋友请过来，准备考级。

我和黄姐姐一起往考场走去。我们排在了一起，我跟黄姐姐来到了教室里，一个大姐姐又把我们领到了考场，我们是三个人一组的，我们排了一下序号，我在第二个弹钢琴，第一个人在考试的时侯,我坐在旁边椅子上等，我等了一会，那个小朋友弹完了，我走了过去，把准考证递给了老师，然后坐到椅子上，老师说，先弹升G和声小调，我弹完后，自我感觉还不错。老师又说把它的琶音弹一下，我弹了起来，最后在快要结束的时侯，居然弹错了一个音，只能重新弹了一遍，老师接着让我弹另外三首大的曲子，我先弹起了练习曲，弹完了以后，老师以为我没弹完，就说没关系，继续弹，接着我弹起了布列曲，弹完了以后，我又弹起了捉迷藏，捉迷藏弹到一半时，老师就叫我停了，老师说，因为后面的跟前面的是重复的，所以不用弹了，然后呢，老师笑咪咪地把准考证递给我，告诉我，我可以下楼了。

刚刚的那个大姐姐把我领到楼下，我向妈妈跑去，妈妈问我，考得怎么样，我说那条琶音我弹错了，所以我就重弹了，妈妈听了后说：重弹很不应该啊，下手前一定要在心里想好谱，希望以后避免发生这样的情况。我心里很难过，很伤心，因为我以前不是很努力，所以才会造成今天这样的结果，我一定要努力的练习钢琴，争取下次考级的时侯考优秀。

上午在柏老师家我们三个考六级的小朋友作最后的钢琴考级演习,中午妈妈带我在肯德基里随便点了些吃的,然后直冲平江实验小学，准备钢琴考级。

我来到等侯室内，又紧张又害怕，生怕自己弹得很不好。然后我就在等侯室内练了一会儿钢琴，因为那儿有一架钢琴，可以供人随便弹，所以我才弹得到。过了不一会儿，和我一起弹钢琴的同学也来了，她们来了以后，有一个叔叔拿着一个大喇叭对我们喊考级的小朋友请过来，准备考级。

我和黄姐姐一起往考场走去。我们排在了一起，我跟黄姐姐来到了教室里，一个大姐姐又把我们领到了考场，我们是三个人一组的，我们排了一下序号，我在第二个弹钢琴，第一个人在考试的时侯,我坐在旁边椅子上等，我等了一会，那个小朋友弹完了，我走了过去，把准考证递给了老师，然后坐到椅子上，老师说，先弹升G和声小调，我弹完后，自我感觉还不错。老师又说把它的琶音弹一下，我弹了起来，最后在快要结束的时侯，居然弹错了一个音，只能重新弹了一遍，老师接着让我弹另外三首大的曲子，我先弹起了练习曲，弹完了以后，老师以为我没弹完，就说没关系，继续弹，接着我弹起了布列曲，弹完了以后，我又弹起了捉迷藏，捉迷藏弹到一半时，老师就叫我停了，老师说，因为后面的跟前面的是重复的，所以不用弹了，然后呢，老师笑咪咪地把准考证递给我，告诉我，我可以下楼了。

刚刚的那个大姐姐把我领到楼下，我向妈妈跑去，妈妈问我，考得怎么样，我说那条琶音我弹错了，所以我就重弹了，妈妈听了后说：重弹很不应该啊，下手前一定要在心里想好谱，希望以后避免发生这样的情况。我心里很难过，很伤心，因为我以前不是很努力，所以才会造成今天这样的结果，我一定要努力的练习钢琴，争取下次考级的时侯考优秀。

暑假的一个上午，这是一个特殊的日子。因为那天是我第一次钢琴考级。

那天我起得格外早，我最后一次练习了要考的曲子。我胸有成竹地来到考级地点。

到了考级地点。啊！这里真是人山人海啊！我和妈妈在拥挤的人群中，挤到了登记地点。拿好准考证，我乘着电梯到3楼。这里十分安静，我找了一个地方坐下去，静静地等候着。时间过去了许久。终于轮到我了。我心惊胆战地走进教室里。看见教官严肃的眼神，如同要把人杀了。我问了声好。我走到琴边，我的心“怦怦怦”地跳着。

第一首曲子是音阶，我的手放在琴键上我顿时感到我的手在颤抖。我赶紧调整好自己的心态。我的十指在琴键上飞跃，优美的曲子从我的手中传出。我顺利弹完了第一首。我长长地吸了一口气。紧接着第二首、第三首、第四首。啊！终于弹完了。可把我给吓死了。我走出门，看到门外有许多的小朋友正焦急地等待中。有的在回忆着琴谱，有的在看着墙壁还有的急得哭了。

我又来到另一个教室内，这个教官比刚才那两个教官好多了。我的心里踏实了许多，教官和蔼地对我说：“来吧，别怕。”我又走到教官面前，老师温和的态度让我悬着的一颗心慢慢放松了。

过了许久，考级终于结束了。我的心情十分开心。我又害怕自己钢琴考不过。我出了电梯。见到了妈妈，妈妈焦急地问我：“宝贝考的怎么样，会不会紧张？”我对妈妈说：“我觉得应该不错，都弹完了，一开始有些紧张，现在不紧张了

这就是我人生中的第一次钢琴考级。通过考级我明白了“台上三分钟，台下十年功”这句话的含义。

暑假的一个上午，这是一个特殊的日子。因为那天是我第一次钢琴考级。

那天我起得格外早，我最后一次练习了要考的曲子。我胸有成竹地来到考级地点。

到了考级地点。啊！这里真是人山人海啊！我和妈妈在拥挤的人群中，挤到了登记地点。拿好准考证，我乘着电梯到3楼。这里十分安静，我找了一个地方坐下去，静静地等候着。时间过去了许久。终于轮到我了。我心惊胆战地走进教室里。看见教官严肃的眼神，如同要把人杀了。我问了声好。我走到琴边，我的心“怦怦怦”地跳着。

第一首曲子是音阶，我的手放在琴键上我顿时感到我的手在颤抖。我赶紧调整好自己的心态。我的十指在琴键上飞跃，优美的曲子从我的手中传出。我顺利弹完了第一首。我长长地吸了一口气。紧接着第二首、第三首、第四首。啊！终于弹完了。可把我给吓死了。我走出门，看到门外有许多的小朋友正焦急地等待中。有的在回忆着琴谱，有的在看着墙壁还有的急得哭了。

我又来到另一个教室内，这个教官比刚才那两个教官好多了。我的心里踏实了许多，教官和蔼地对我说：“来吧，别怕。”我又走到教官面前，老师温和的态度让我悬着的一颗心慢慢放松了。

过了许久，考级终于结束了。我的心情十分开心。我又害怕自己钢琴考不过。我出了电梯。见到了妈妈，妈妈焦急地问我：“宝贝考的怎么样，会不会紧张？”我对妈妈说：“我觉得应该不错，都弹完了，一开始有些紧张，现在不紧张了

这就是我人生中的第一次钢琴考级。通过考级我明白了“台上三分钟，台下十年功”这句话的含义。

[钢琴考级作文]

· 清晨，我早早地就醒了，因为今天很不寻常，我要去参加钢琴十级考核，钢琴考级作文。我的心蹦蹦蹦直跳，真是好紧张啊！

坐上妈妈的电动车，不一会儿我们就到了南艺，结果离考试时间还早着呢。在待考室里坐了好长时间，一直没有听到自己的名字被叫到，我急死了，嘴里不停地念叨着什么时候才到我呀？妈妈坐在一旁轻轻对我说：别急，一会儿就到了。

十级 ，周珺坤！果然，没一会儿我的名字就被叫到了，我立马站了起来，跑到引导老师面前，小学三年级作文《钢琴考级作文》。妈妈笑着拍拍我说：别紧张，像平时一样弹就行了。我点点头，跟着老师走向考场。

我笑着向考官鞠躬问好，然后走到钢琴面前，坐了下来。我静静地坐着，心里默默地念着我的钢琴小精灵可别让我出丑啊！1、2、3！＂我的手在琴键上飞快地舞动着。几个月来的辛苦练习，无数的汗水和泪水终于变成了美妙的音乐流淌出来，我全身心地沉浸在音乐中，呼吸心跳都和音乐融合在一起了。

音乐结束了，我深深地呼出一口气，站起转身，又给了考官一个微笑。离开考场，我像是一只小鸟飞快地跑向妈妈，真是好轻松呀！

[钢琴考级作文]

· 清晨，我早早地就醒了，因为今天很不寻常，我要去参加钢琴十级考核，钢琴考级作文。我的心蹦蹦蹦直跳，真是好紧张啊！

坐上妈妈的电动车，不一会儿我们就到了南艺，结果离考试时间还早着呢。在待考室里坐了好长时间，一直没有听到自己的名字被叫到，我急死了，嘴里不停地念叨着什么时候才到我呀？妈妈坐在一旁轻轻对我说：别急，一会儿就到了。

十级 ，周珺坤！果然，没一会儿我的名字就被叫到了，我立马站了起来，跑到引导老师面前，小学三年级作文《钢琴考级作文》。妈妈笑着拍拍我说：别紧张，像平时一样弹就行了。我点点头，跟着老师走向考场。

我笑着向考官鞠躬问好，然后走到钢琴面前，坐了下来。我静静地坐着，心里默默地念着我的钢琴小精灵可别让我出丑啊！1、2、3！＂我的手在琴键上飞快地舞动着。几个月来的辛苦练习，无数的汗水和泪水终于变成了美妙的音乐流淌出来，我全身心地沉浸在音乐中，呼吸心跳都和音乐融合在一起了。

音乐结束了，我深深地呼出一口气，站起转身，又给了考官一个微笑。离开考场，我像是一只小鸟飞快地跑向妈妈，真是好轻松呀！

八月九日，一个对于我来说是非比寻常的日子。因为今天，我又要去参加钢琴考级。七级哦。

上午，九点二十分，我们赶到那里。来这里考级的人还真不少呢。下至一年级，二年级的小弟弟，小妹妹来考一级，上至初中的大哥哥大姐姐来考十级。我一看偶这么多人，心里有些紧张，心里不停的祈祷：上帝呀，阿门呀，十八罗汉呀，太白金星呀，各位大哥大都来帮我一把吧！

“杨珂沁，七级”从那扇防盗门里“吐”出一个人，说道。我一听，马上把准考证给她。心里有一只小鹿在欢跳。那个老师又叫上两个人，让我们三个进去。我先环视了整个房间，居然有上楼的楼梯，我仔细的观察起这个地方，把来这里的目的都快要忘记了。忽然，我隐约听到了钢琴声。心里一惊。我是来考级的。

我一进去，发现只有两个考官，心里想：“才两个人，是上帝给我的恩惠吧。”。我走上台，一鞠躬，我的表演开始了，音阶，琶音，练习曲，奏鸣曲，乐曲。我告诉自己要放松。咦！练习曲第三段有弹过吗？我忽然想起了这么一个问题，好像弹过了，又好像没有。算了，我不管三七二十一，管自己弹了下去。

《b小调奏鸣曲》《山娃》这两首曲子可是我的拿手好戏。开始了，速度差不多就这么快吧！轻，轻，重，再轻。我一边回想钢琴书上的轻重关系，一边看着手指在琴键上飞舞。结束了，我下台再一鞠躬，拿回准考证，走出了考场。那时，我兴奋地就差没从门口直接跑回家。

为了这次钢琴考级，我准备了近五个月时间，每天起码一个小时。可是考级的时候我才用了五分钟。这让我想起了春节联欢会上的刘谦，他的魔术表演也不过是几分钟，但是他却要练多少时间，没有人统计过。

“台上一分钟，台下十年功”这句话让我刻骨铭心。

八月九日，一个对于我来说是非比寻常的日子。因为今天，我又要去参加钢琴考级。七级哦。

上午，九点二十分，我们赶到那里。来这里考级的人还真不少呢。下至一年级，二年级的小弟弟，小妹妹来考一级，上至初中的大哥哥大姐姐来考十级。我一看偶这么多人，心里有些紧张，心里不停的祈祷：上帝呀，阿门呀，十八罗汉呀，太白金星呀，各位大哥大都来帮我一把吧！

“杨珂沁，七级”从那扇防盗门里“吐”出一个人，说道。我一听，马上把准考证给她。心里有一只小鹿在欢跳。那个老师又叫上两个人，让我们三个进去。我先环视了整个房间，居然有上楼的楼梯，我仔细的观察起这个地方，把来这里的目的都快要忘记了。忽然，我隐约听到了钢琴声。心里一惊。我是来考级的。

我一进去，发现只有两个考官，心里想：“才两个人，是上帝给我的恩惠吧。”。我走上台，一鞠躬，我的表演开始了，音阶，琶音，练习曲，奏鸣曲，乐曲。我告诉自己要放松。咦！练习曲第三段有弹过吗？我忽然想起了这么一个问题，好像弹过了，又好像没有。算了，我不管三七二十一，管自己弹了下去。

《b小调奏鸣曲》《山娃》这两首曲子可是我的拿手好戏。开始了，速度差不多就这么快吧！轻，轻，重，再轻。我一边回想钢琴书上的轻重关系，一边看着手指在琴键上飞舞。结束了，我下台再一鞠躬，拿回准考证，走出了考场。那时，我兴奋地就差没从门口直接跑回家。

为了这次钢琴考级，我准备了近五个月时间，每天起码一个小时。可是考级的时候我才用了五分钟。这让我想起了春节联欢会上的刘谦，他的魔术表演也不过是几分钟，但是他却要练多少时间，没有人统计过。

“台上一分钟，台下十年功”这句话让我刻骨铭心。

关于考试的作文：钢琴考级

关于考试的作文：钢琴考级

2016年2月21日是我钢琴生涯中最重要的一声考试，因为这天我将要通过十级的考试。

那天我早上五点就起来了，天黑黑的，小区里静静的。我穿好了衣服，扎好了辫子，看了看镜子里的我，很好！出发！我们一下楼就直冲208车站，经过一个多小时的奔波终于到达考级的地方。我看了看表，现在才七点钟，还有一个小时才开始考，我的心里紧张极了，万一考不过怎么办？万一弹错音了怎么办？那我四个月的辛苦不就白费了？...... 在我的胡思乱想中，一个小时很快过去了，我迎来了我的十级考试。

走进考场，当我端坐在琴凳上的时候，我脑中只想着：“陈煜萱，你别紧张，就像平时练习一样弹就好了。”于是我深深吸了一口气，把手放到了钢琴上。只见我的手指在黑白的琴键上飞快的舞动着。这里动听的《土耳其进行曲主题与变奏》从我的指间“滑”了出来。我的心跟着乐曲一道一会儿慷慨激昂，一会儿轻柔似水，我就沉浸在这美妙的音乐中。很快我弹完了，我如释重负的站起来对着评委们鞠躬，我看见评委老师们笑眯眯的看着我，一位白发苍苍的女老师递给我考级通知单，并对我说“弹得还不错哟！”我高兴的接过单子低头一看，哇！是优！我通过了！我通过了！！我兴奋的跑到考场外与外婆紧紧的抱在了一起。我的付出终于有了回报。

十级终于考过了，我可以接受下一阶段的挑战了！

关于考试的作文：钢琴考级

关于考试的作文：钢琴考级

2016年2月21日是我钢琴生涯中最重要的一声考试，因为这天我将要通过十级的考试。

那天我早上五点就起来了，天黑黑的，小区里静静的。我穿好了衣服，扎好了辫子，看了看镜子里的我，很好！出发！我们一下楼就直冲208车站，经过一个多小时的奔波终于到达考级的地方。我看了看表，现在才七点钟，还有一个小时才开始考，我的心里紧张极了，万一考不过怎么办？万一弹错音了怎么办？那我四个月的辛苦不就白费了？...... 在我的胡思乱想中，一个小时很快过去了，我迎来了我的十级考试。

走进考场，当我端坐在琴凳上的时候，我脑中只想着：“陈煜萱，你别紧张，就像平时练习一样弹就好了。”于是我深深吸了一口气，把手放到了钢琴上。只见我的手指在黑白的琴键上飞快的舞动着。这里动听的《土耳其进行曲主题与变奏》从我的指间“滑”了出来。我的心跟着乐曲一道一会儿慷慨激昂，一会儿轻柔似水，我就沉浸在这美妙的音乐中。很快我弹完了，我如释重负的站起来对着评委们鞠躬，我看见评委老师们笑眯眯的看着我，一位白发苍苍的女老师递给我考级通知单，并对我说“弹得还不错哟！”我高兴的接过单子低头一看，哇！是优！我通过了！我通过了！！我兴奋的跑到考场外与外婆紧紧的抱在了一起。我的付出终于有了回报。

十级终于考过了，我可以接受下一阶段的挑战了！

曾都区实验小学六（3）班

刘小璇

今天，我拿着手机，看原来录的关于钢琴的一切：中午，弹琴时，妈妈喂我吃饭；不想练时，和妈妈吵架……有的事情让我感到好笑，有的让我觉得愧疚。当我翻到七级练习曲时，当年考级的情景便一幕幕浮现在我的眼前。

四年级暑假的一天，我准备参加钢琴七级考级。考前，我来到了琴行，在琴行里温习一下考级的曲子。我使出浑身解数背弹着一首首曲子，音阶让我手指灵活。《哥德堡变奏曲》略含哀伤，《回旋曲——托卡塔》则让人欢快，我当时完全沉醉于琴声中，一曲终了，老师不禁说道：“你弹的多纯熟啊，感情多深啊。”

考级的时间终于到了，我忐忑不安地来到了实验小学艺术楼下，手里紧紧攥着准考证。我在一楼等待着，等待着监考老师叫我的名字，前面的人越来越少，我的心随着悬了起来。当一位老师示意我上去时，我飞奔上楼，也不知道为什么跑这么快，可能是因为想快点结束这种煎熬吧。

终于，我来到了钢琴考级室，这时，我看到了我熟悉而又喜欢的邹老师，我的心平静了一些。当时，有一名小女孩正在弹，我就坐在旁边的小板凳上。几分钟过去后，评委说：“下一个，刘小璇！”我摇摇晃晃地走了过去。坐在琴凳上，我的心跳得越来越快，我几乎能听到心跳的声音，我用手按着胸口，作了一个深呼吸，强作镇定地轻轻按下了琴键。让我没想到的是，乐曲如一股流水，流进了我的心田，我在这钢琴的世界里放松了，平静了。

一曲完毕，我立刻入下一首曲子。

第二首曲子——《回旋曲——托卡塔》比较简单。没想到，越简单就越出错。我感觉到评委们的目光正盯着我的手。突然，不知为什么，我的注意力不能集中了，忘记了下一步该怎么弹，评委看我停止了，就问：“怎么了？忘记了？”我的心乱极了，我不知道怎么说。说没有？但的确不会弹。说忘了，就全功尽弃了。评委见我默不作声，说：“算了吧，你先下去。”我匆匆离开了钢琴，走到了门外。

我等待着评委的评判。评委叫：“刘小璇！”我马上跑过去，领取考级证书和评定表。我看了评定表，一个大大的“优－”出现在我的眼前。缺点是曲子弹得不流畅。我就知道是这样，哎！早知今日，真该在平时多下功夫的。现在我正在努力，力争十级考试时取得理想成绩。

简评：小作者写出了自己的一次很独特的经历，选材真实，新颖。按事情的发展顺序行文，思路清晰，心里活动描写细腻，给人以身临其境之感，小作者驾驭语言的能力在这篇文章中可见一斑。

指导老师：罗继芝

曾都区实验小学六（3）班

刘小璇

今天，我拿着手机，看原来录的关于钢琴的一切：中午，弹琴时，妈妈喂我吃饭；不想练时，和妈妈吵架……有的事情让我感到好笑，有的让我觉得愧疚。当我翻到七级练习曲时，当年考级的情景便一幕幕浮现在我的眼前。

四年级暑假的一天，我准备参加钢琴七级考级。考前，我来到了琴行，在琴行里温习一下考级的曲子。我使出浑身解数背弹着一首首曲子，音阶让我手指灵活。《哥德堡变奏曲》略含哀伤，《回旋曲——托卡塔》则让人欢快，我当时完全沉醉于琴声中，一曲终了，老师不禁说道：“你弹的多纯熟啊，感情多深啊。”

考级的时间终于到了，我忐忑不安地来到了实验小学艺术楼下，手里紧紧攥着准考证。我在一楼等待着，等待着监考老师叫我的名字，前面的人越来越少，我的心随着悬了起来。当一位老师示意我上去时，我飞奔上楼，也不知道为什么跑这么快，可能是因为想快点结束这种煎熬吧。

终于，我来到了钢琴考级室，这时，我看到了我熟悉而又喜欢的邹老师，我的心平静了一些。当时，有一名小女孩正在弹，我就坐在旁边的小板凳上。几分钟过去后，评委说：“下一个，刘小璇！”我摇摇晃晃地走了过去。坐在琴凳上，我的心跳得越来越快，我几乎能听到心跳的声音，我用手按着胸口，作了一个深呼吸，强作镇定地轻轻按下了琴键。让我没想到的是，乐曲如一股流水，流进了我的心田，我在这钢琴的世界里放松了，平静了。

一曲完毕，我立刻入下一首曲子。

第二首曲子——《回旋曲——托卡塔》比较简单。没想到，越简单就越出错。我感觉到评委们的目光正盯着我的手。突然，不知为什么，我的注意力不能集中了，忘记了下一步该怎么弹，评委看我停止了，就问：“怎么了？忘记了？”我的心乱极了，我不知道怎么说。说没有？但的确不会弹。说忘了，就全功尽弃了。评委见我默不作声，说：“算了吧，你先下去。”我匆匆离开了钢琴，走到了门外。

我等待着评委的评判。评委叫：“刘小璇！”我马上跑过去，领取考级证书和评定表。我看了评定表，一个大大的“优－”出现在我的眼前。缺点是曲子弹得不流畅。我就知道是这样，哎！早知今日，真该在平时多下功夫的。现在我正在努力，力争十级考试时取得理想成绩。

简评：小作者写出了自己的一次很独特的经历，选材真实，新颖。按事情的发展顺序行文，思路清晰，心里活动描写细腻，给人以身临其境之感，小作者驾驭语言的能力在这篇文章中可见一斑。

指导老师：罗继芝

放暑假了，还没轻松几天，又要钢琴考级了，真惨！

“抓紧练习，不然就前功尽弃了！”辅导老师催促着。没办法，我只好给自己打气，练吧，功夫不负有心人。不经历风雨如何见彩虹。我一遍又一遍地弹着，好不容易时间到了。“你过来，我盯着你弹一遍。”辅导老师说。“什么，辅导老师也要考。”老师坐在我身边，我弹起来总有些不自在，一曲弹完，老师的脸色不太好看，我不由得紧张起来。老师说：“左手的伴奏弹得太重了，喧宾夺主。”我又小心翼翼地弹起来，老师不在跟前挺顺畅的，怎么了，手总也不听使唤，老出错。一曲又弹完了，老师说“要弹出感情，把情融入指尖。”我似懂非懂地点点头。我终于可以回家了。

回到家里，妈妈又开始唠叨了：“练得怎么样？你给我弹一遍，让我听一听。”哎，打开钢琴又开始弹了，弹完了一曲，妈妈说：“节奏不稳，一会儿快，一会儿慢，还得下功夫练。”无奈，这些曲子我又全弹了一遍，手都不听使唤了。刚从钢琴上下来，妈妈又发话了：“考绩专用综合测试题记下了没有，再去记一遍吧。”好不容易记完了，更残酷的事发生了，妈妈不但盯着我背，还要让我默写，默写完了，还得照答案亲自批阅、改错。够了，我心里愤愤不平，有完没完，真是的，都是考级老师吗？

考级前的日子真难熬！

指导教师：张敏

放暑假了，还没轻松几天，又要钢琴考级了，真惨！

“抓紧练习，不然就前功尽弃了！”辅导老师催促着。没办法，我只好给自己打气，练吧，功夫不负有心人。不经历风雨如何见彩虹。我一遍又一遍地弹着，好不容易时间到了。“你过来，我盯着你弹一遍。”辅导老师说。“什么，辅导老师也要考。”老师坐在我身边，我弹起来总有些不自在，一曲弹完，老师的脸色不太好看，我不由得紧张起来。老师说：“左手的伴奏弹得太重了，喧宾夺主。”我又小心翼翼地弹起来，老师不在跟前挺顺畅的，怎么了，手总也不听使唤，老出错。一曲又弹完了，老师说“要弹出感情，把情融入指尖。”我似懂非懂地点点头。我终于可以回家了。

回到家里，妈妈又开始唠叨了：“练得怎么样？你给我弹一遍，让我听一听。”哎，打开钢琴又开始弹了，弹完了一曲，妈妈说：“节奏不稳，一会儿快，一会儿慢，还得下功夫练。”无奈，这些曲子我又全弹了一遍，手都不听使唤了。刚从钢琴上下来，妈妈又发话了：“考绩专用综合测试题记下了没有，再去记一遍吧。”好不容易记完了，更残酷的事发生了，妈妈不但盯着我背，还要让我默写，默写完了，还得照答案亲自批阅、改错。够了，我心里愤愤不平，有完没完，真是的，都是考级老师吗？

考级前的日子真难熬！

指导教师：张敏

今天，是我钢琴十级考级的日子，是我一年来所有辛勤的汗水与努力的一个总结。所以，我早早的起了床，洗漱完毕后，就与妈妈出发了。 汽车行驶在马路上，我在座位上，捧着考级曲不停地看，不停地深入揣摩乐曲的旋律。就这样，慢慢到达了烟台考级地点。入了大门，我和爸爸妈妈先去报到、签名、记录，这些做完后，就等着点名考级了。我坐在椅子上，头顶、手心不断渗出密密麻麻的汗水，我紧张极了，心咚咚咚地跳个不停，身体都在颤抖。这时，门口的阿姨叫着我的名字，让我进去等候。我拿着曲谱，走进了考场，在外等候。等待的时间里，我擦着头顶冒出的汗珠，眼睛一眨不眨的盯着乐谱。下一个！考场里传来评委的声音。我惊了一下，轮到我了！我走进考场，向评委点了点头，做到了琴椅上。胜负在此一举！悠扬的乐声响起，一年来的汗水，一点一滴的努力，全凝化作这一次的考试里。想到每天放学回家那一小时的钢琴，想到每每放暑假我只能呆在家里，每天重复着这几首曲子，一练就是几小时，我更优美的弹奏起来。随着一曲曲的开始，一曲曲的终结，我弹完了所有乐曲，缓步走出了考场。我突然发现，外面的阳光是多么明亮耀眼，我真想放声大喊，把这些日子受到的委屈和辛苦发泄下来！ 世上无难事，只怕有心人。我相信，我多付出的汗水和努力，一定不会白费！山东省烟台市牟平区实验小学五年级:姜惠晴

今天，是我钢琴十级考级的日子，是我一年来所有辛勤的汗水与努力的一个总结。所以，我早早的起了床，洗漱完毕后，就与妈妈出发了。 汽车行驶在马路上，我在座位上，捧着考级曲不停地看，不停地深入揣摩乐曲的旋律。就这样，慢慢到达了烟台考级地点。入了大门，我和爸爸妈妈先去报到、签名、记录，这些做完后，就等着点名考级了。我坐在椅子上，头顶、手心不断渗出密密麻麻的汗水，我紧张极了，心咚咚咚地跳个不停，身体都在颤抖。这时，门口的阿姨叫着我的名字，让我进去等候。我拿着曲谱，走进了考场，在外等候。等待的时间里，我擦着头顶冒出的汗珠，眼睛一眨不眨的盯着乐谱。下一个！考场里传来评委的声音。我惊了一下，轮到我了！我走进考场，向评委点了点头，做到了琴椅上。胜负在此一举！悠扬的乐声响起，一年来的汗水，一点一滴的努力，全凝化作这一次的考试里。想到每天放学回家那一小时的钢琴，想到每每放暑假我只能呆在家里，每天重复着这几首曲子，一练就是几小时，我更优美的弹奏起来。随着一曲曲的开始，一曲曲的终结，我弹完了所有乐曲，缓步走出了考场。我突然发现，外面的阳光是多么明亮耀眼，我真想放声大喊，把这些日子受到的委屈和辛苦发泄下来！ 世上无难事，只怕有心人。我相信，我多付出的汗水和努力，一定不会白费！山东省烟台市牟平区实验小学五年级:姜惠晴

十月的一个星期天，我兴奋地来到我上钢琴课的地方——亚运村姜杰钢琴城。今天我就要参加钢琴二级考试了。

我来到考场外，等着老师叫我进去。我刚坐下一会儿，老师就叫了：“谢舟遥，进来！”我赶快拿起考级表走进考场。

一进考场，我的心里有些紧张了。我向老师鞠了躬，坐在钢琴前面。开始考试了，老师先让我弹了一个音阶，然后我开始弹事先准备好的四首曲子。虽然中间出了一点错，但我还是比较顺利地弹下来了。考完了，我看见老师在考级表上“刷刷”地写着什么。我想：万一我没过怎么办？我又紧张起来了。但我又想：我已经努力了，爸爸妈妈不是也这么说嘛：只要你已经努力了就行了。想到这里，我还是笑着走出了考场。

过了两个月，成绩公布了，我通过了二级考试。家里人都祝贺我，我呢？当然最高兴了！

十月的一个星期天，我兴奋地来到我上钢琴课的地方——亚运村姜杰钢琴城。今天我就要参加钢琴二级考试了。

我来到考场外，等着老师叫我进去。我刚坐下一会儿，老师就叫了：“谢舟遥，进来！”我赶快拿起考级表走进考场。

一进考场，我的心里有些紧张了。我向老师鞠了躬，坐在钢琴前面。开始考试了，老师先让我弹了一个音阶，然后我开始弹事先准备好的四首曲子。虽然中间出了一点错，但我还是比较顺利地弹下来了。考完了，我看见老师在考级表上“刷刷”地写着什么。我想：万一我没过怎么办？我又紧张起来了。但我又想：我已经努力了，爸爸妈妈不是也这么说嘛：只要你已经努力了就行了。想到这里，我还是笑着走出了考场。

过了两个月，成绩公布了，我通过了二级考试。家里人都祝贺我，我呢？当然最高兴了！

8月2日这个星期六，妈妈带我到上海音乐学院去考钢琴四级。一路上，我的心里忐忑不安，不知会有什么样的考级过程和结果。

到了音乐学院，看到了很多考级的学生，有年龄比我大的，也有很小的小朋友，看到这么多相同经历的伙伴们，我的心情似乎放松了许多，妈妈似乎也出了我的心事，一直在安慰我，我感到轻松了许多。

快到时间了，我们准备排队等待进考场了，我的心里又敲起了小鼓，“砰、砰”……，心跳也仿佛加快了。进房间后，心似乎已经提到了嗓子眼，但我努力地让自己镇定下来，心想，我应该勇敢地面对，以平时练习的水平，应该能顺利通过。轮到我了，我顺利地弹了下来，很快就结束了考试。

回家的路上，我感到很愉快，已经完全忘记了刚才的紧张心情。唉，让我既紧张又兴奋的钢琴考级终于过去了。

8月2日这个星期六，妈妈带我到上海音乐学院去考钢琴四级。一路上，我的心里忐忑不安，不知会有什么样的考级过程和结果。

到了音乐学院，看到了很多考级的学生，有年龄比我大的，也有很小的小朋友，看到这么多相同经历的伙伴们，我的心情似乎放松了许多，妈妈似乎也出了我的心事，一直在安慰我，我感到轻松了许多。

快到时间了，我们准备排队等待进考场了，我的心里又敲起了小鼓，“砰、砰”……，心跳也仿佛加快了。进房间后，心似乎已经提到了嗓子眼，但我努力地让自己镇定下来，心想，我应该勇敢地面对，以平时练习的水平，应该能顺利通过。轮到我了，我顺利地弹了下来，很快就结束了考试。

回家的路上，我感到很愉快，已经完全忘记了刚才的紧张心情。唉，让我既紧张又兴奋的钢琴考级终于过去了。

总评：文章描写了考级的经历，主题突出，语句也比较流畅.本文的优点在于心理描写比较具体生动，且能写出人物的心情变化过程，其次，结构脉络明晰，分别以考前的心理状态和考试时的紧张与自信这两个层次来安排，比较合理。只是在第二层描写考场上的情况时有些不够突出，给人前重后轻的感觉。

点评人：我是雨欣　 人的一生经过很多事情，但是，成功而且有意义的事情又有几件呢？ （不必一上来就讲一番道理）下面我就向大家介绍一下今年我最成功的事情吧！ (反问句开篇引出下文，但稍嫌不够自然，段首的“大话”应当适当做修改，同时要注意与下一段的过渡。)

今年我一直很努力地练习钢琴，不久，（就）要进行考级报名（考级）了。以我的能力（水平）， （今年）我能考（到）几级呢？我整天坐立不安。 （总述考前心理，但缺少过渡，显得与第一段脱节。从全文来看，这段对事情的起因交代的很清楚，不如拿这一段作为文章开头。）

一天，我上钢琴课的时候，老师对我说：“咏欣，看你弹得很棒，今年就考三级吧！”我听了吓了一跳，要知道我去年才考了一级，今年要考三级，这不是跳级吗？我充满疑惑地看着老师。老师笑着说：“没关系！”我听了，只好点点头。回家的路上，我对爸爸说：“爸爸，老师叫我考三级，您说压力大不大？我能行吗？”爸爸意味深长地对我说：“压力一点也不大，只要你有恒心去做，那就会做得十全十美的了。我相信你一定能行！”一句话，给了我勇气，我顿时充满了自信心。从此，我更加用功地练琴了。

总评：文章描写了考级的经历，主题突出，语句也比较流畅.本文的优点在于心理描写比较具体生动，且能写出人物的心情变化过程，其次，结构脉络明晰，分别以考前的心理状态和考试时的紧张与自信这两个层次来安排，比较合理。只是在第二层描写考场上的情况时有些不够突出，给人前重后轻的感觉。

点评人：我是雨欣　 人的一生经过很多事情，但是，成功而且有意义的事情又有几件呢？ （不必一上来就讲一番道理）下面我就向大家介绍一下今年我最成功的事情吧！ (反问句开篇引出下文，但稍嫌不够自然，段首的“大话”应当适当做修改，同时要注意与下一段的过渡。)

今年我一直很努力地练习钢琴，不久，（就）要进行考级报名（考级）了。以我的能力（水平）， （今年）我能考（到）几级呢？我整天坐立不安。 （总述考前心理，但缺少过渡，显得与第一段脱节。从全文来看，这段对事情的起因交代的很清楚，不如拿这一段作为文章开头。）

一天，我上钢琴课的时候，老师对我说：“咏欣，看你弹得很棒，今年就考三级吧！”我听了吓了一跳，要知道我去年才考了一级，今年要考三级，这不是跳级吗？我充满疑惑地看着老师。老师笑着说：“没关系！”我听了，只好点点头。回家的路上，我对爸爸说：“爸爸，老师叫我考三级，您说压力大不大？我能行吗？”爸爸意味深长地对我说：“压力一点也不大，只要你有恒心去做，那就会做得十全十美的了。我相信你一定能行！”一句话，给了我勇气，我顿时充满了自信心。从此，我更加用功地练琴了。

从上幼儿园中班起，我就开始学习钢琴。小学三年级时，我已经通过了钢琴六级的考试。其实刚开始学钢琴时，我对弹琴很感兴趣，但弹钢琴非常地艰苦，而且有点枯燥，看到别的小朋友完成作业就可以开心尽情地玩，而我却坐在钢琴凳上反复地练着一首曲子，我感到很委屈，同时也很羡慕那些不用弹琴的孩子，这使我慢慢地对弹琴有了抵触情绪，甚至有一次都有了离家出走的想法。

今年暑假，妈妈又给我报名参加九级的考试，这对我来说有一定的难度，老实说我从心里开始有点“痛恨”起钢琴来，并且想放弃这次考级。

但妈妈用行动感动了我：为了我能顺利地通过九级，她不惜把自己的年假贡献出来，陪着我一起练琴，为了提高我的演奏技巧，还帮我找了陪练。这使我渐渐地刻苦起来。钢琴老师也为我付出了很多：以前都是每周上一节课，她拿出了自己的休息时间，给我增加到每周三节课，临考级时甚至增加到五节课!还经常表扬我乐感好、接受能力强，以此来鼓励我，为我考级打气。这使我不但没有放弃考级，反而更增强了信心。我更加努力起来，暗下决心：一定要考上九级!

就是因为她们给我的这种自信的力量，让我在考级时超常地发挥出了自己最好的水平。虽然现在考级的成绩还没出来，但我相信我一定能考上的。

考级结束后，老师为了让我们放松一下，所以特意在剧场里举办了一次音乐会，让学生们充分展示自己的琴艺，同时也是给家长做汇报演出。

上去演奏的时候因为紧张我弹错了音，但老师还是表扬了我。此时我的心里不由自主地呼喊道：我从没这样高兴过!是这一次考级，让渐渐地喜欢上了钢琴，也明白了家长的苦心和老师的付出，这份高兴和激动将激励我取得更好的成绩。

从上幼儿园中班起，我就开始学习钢琴。小学三年级时，我已经通过了钢琴六级的考试。其实刚开始学钢琴时，我对弹琴很感兴趣，但弹钢琴非常地艰苦，而且有点枯燥，看到别的小朋友完成作业就可以开心尽情地玩，而我却坐在钢琴凳上反复地练着一首曲子，我感到很委屈，同时也很羡慕那些不用弹琴的孩子，这使我慢慢地对弹琴有了抵触情绪，甚至有一次都有了离家出走的想法。

今年暑假，妈妈又给我报名参加九级的考试，这对我来说有一定的难度，老实说我从心里开始有点“痛恨”起钢琴来，并且想放弃这次考级。

但妈妈用行动感动了我：为了我能顺利地通过九级，她不惜把自己的年假贡献出来，陪着我一起练琴，为了提高我的演奏技巧，还帮我找了陪练。这使我渐渐地刻苦起来。钢琴老师也为我付出了很多：以前都是每周上一节课，她拿出了自己的休息时间，给我增加到每周三节课，临考级时甚至增加到五节课!还经常表扬我乐感好、接受能力强，以此来鼓励我，为我考级打气。这使我不但没有放弃考级，反而更增强了信心。我更加努力起来，暗下决心：一定要考上九级!

就是因为她们给我的这种自信的力量，让我在考级时超常地发挥出了自己最好的水平。虽然现在考级的成绩还没出来，但我相信我一定能考上的。

考级结束后，老师为了让我们放松一下，所以特意在剧场里举办了一次音乐会，让学生们充分展示自己的琴艺，同时也是给家长做汇报演出。

上去演奏的时候因为紧张我弹错了音，但老师还是表扬了我。此时我的心里不由自主地呼喊道：我从没这样高兴过!是这一次考级，让渐渐地喜欢上了钢琴，也明白了家长的苦心和老师的付出，这份高兴和激动将激励我取得更好的成绩。

上个星期天的下午，我到佛山青少年宫参加了二级的钢琴考级。

那天，天空中下着蒙蒙细雨，我怀着紧张的心情早早地来到了考场，考场设在六楼舞蹈室。到了考场一看，考级的人可真多啊！有的坐着，有的站着，看起来，它们既兴奋又紧张，我也不例外。我给自己打气：“李泽豪，别紧张，你一定能行的！”到了两点钟，二级考试开始，我进了考场，首先，我向评委鞠了个躬，按规定，必须先弹音阶再弹曲子，我先弹了一曲我最熟练的B大调的音阶、和弦和琶音，紧接着，又弹奏了一首又一首优美而动听的曲子，我陶醉在这优美的乐曲中，忘记了紧张的心情。不知不觉，五首曲子弹完了，我站了起来，再次向评委鞠了个躬，离开了考场。

现在，我已上网查询到了考级的成绩，获得了“良好”，我非常高兴！

上个星期天的下午，我到佛山青少年宫参加了二级的钢琴考级。

那天，天空中下着蒙蒙细雨，我怀着紧张的心情早早地来到了考场，考场设在六楼舞蹈室。到了考场一看，考级的人可真多啊！有的坐着，有的站着，看起来，它们既兴奋又紧张，我也不例外。我给自己打气：“李泽豪，别紧张，你一定能行的！”到了两点钟，二级考试开始，我进了考场，首先，我向评委鞠了个躬，按规定，必须先弹音阶再弹曲子，我先弹了一曲我最熟练的B大调的音阶、和弦和琶音，紧接着，又弹奏了一首又一首优美而动听的曲子，我陶醉在这优美的乐曲中，忘记了紧张的心情。不知不觉，五首曲子弹完了，我站了起来，再次向评委鞠了个躬，离开了考场。

现在，我已上网查询到了考级的成绩，获得了“良好”，我非常高兴！

在不知不觉中。我长大了。打开我成长的档案，里面记录着我成长的点点滴滴。这里，有我探索知识的足迹，有学习做人的脚印，有与困难作斗争的艰辛，更有成功的喜悦……

记得在2008年，爸爸妈妈带着我来到了钢琴考级的地方，我们到了大门口，看到这里已经聚集了很多考生和家长还有老师，有的考生胸有成竹地等待参加考级，有的学生则愁眉苦脸的，可能是刚才演奏时水平没有发挥好吧。看到这场景，我的心一下提了起来，我真怕轮到我演奏考试时弹不好钢琴曲子，过不了考级关。

我心烦意乱地坐在凳子上，焦急地等待着考试时刻的来临。妈妈见我如此紧张就摸了摸我的头，鼓励我说：“盈盈，别紧张，相信自己一定能行！”妈妈的一番话好像让我吃了定心丸，我原来紧张的心情慢慢地放松了。

号！”负责考级的老师开始大声地叫我的名字了，终于轮到我参加钢琴考级了！我原来镇定的心又开始“怦，怦”地剧烈跳动，全身的肌肉紧张得缩了起来，毕竟，这可是我第一次参加钢琴考级呀！这时，妈妈小声但却语气坚定地对我说：“你一定能行的，相信自己！”

我像其他的许多考生一样，迈着沉重的步伐，怀着紧张的心情走进了考场，坐在了黑色的钢琴前面。这是考官大声地说了一句“开始演奏！”顿时，我的脑海里浮现出了妈妈的笑脸，耳边响起了妈妈的鼓励，心想：是啊，我一定要相信自己一定能行的！于是，我把手指放在钢琴上，叮叮咚咚地“敲“了起来，一支支美妙的钢琴曲子从我的手指间流淌出来，不知不觉地我已经忘记了这是在参加钢琴考级，完全沉浸在了美妙的音乐世界里，周围的人和物仿佛都不存在了。一首悦耳动听的钢琴曲终于弹完了，看着评委的笑脸，我自豪地笑了。

通过这次考试，我明白了一个道理：无论做什么事，都要有自信心，要相信自己是最棒的才能成功！

在不知不觉中。我长大了。打开我成长的档案，里面记录着我成长的点点滴滴。这里，有我探索知识的足迹，有学习做人的脚印，有与困难作斗争的艰辛，更有成功的喜悦……

记得在2008年，爸爸妈妈带着我来到了钢琴考级的地方，我们到了大门口，看到这里已经聚集了很多考生和家长还有老师，有的考生胸有成竹地等待参加考级，有的学生则愁眉苦脸的，可能是刚才演奏时水平没有发挥好吧。看到这场景，我的心一下提了起来，我真怕轮到我演奏考试时弹不好钢琴曲子，过不了考级关。

我心烦意乱地坐在凳子上，焦急地等待着考试时刻的来临。妈妈见我如此紧张就摸了摸我的头，鼓励我说：“盈盈，别紧张，相信自己一定能行！”妈妈的一番话好像让我吃了定心丸，我原来紧张的心情慢慢地放松了。

号！”负责考级的老师开始大声地叫我的名字了，终于轮到我参加钢琴考级了！我原来镇定的心又开始“怦，怦”地剧烈跳动，全身的肌肉紧张得缩了起来，毕竟，这可是我第一次参加钢琴考级呀！这时，妈妈小声但却语气坚定地对我说：“你一定能行的，相信自己！”

我像其他的许多考生一样，迈着沉重的步伐，怀着紧张的心情走进了考场，坐在了黑色的钢琴前面。这是考官大声地说了一句“开始演奏！”顿时，我的脑海里浮现出了妈妈的笑脸，耳边响起了妈妈的鼓励，心想：是啊，我一定要相信自己一定能行的！于是，我把手指放在钢琴上，叮叮咚咚地“敲“了起来，一支支美妙的钢琴曲子从我的手指间流淌出来，不知不觉地我已经忘记了这是在参加钢琴考级，完全沉浸在了美妙的音乐世界里，周围的人和物仿佛都不存在了。一首悦耳动听的钢琴曲终于弹完了，看着评委的笑脸，我自豪地笑了。

通过这次考试，我明白了一个道理：无论做什么事，都要有自信心，要相信自己是最棒的才能成功！

时间过得可真快呀！眼间初一的学习生活就结束了，本想利用这个暑假好好放松一下，以便开学后能将充沛的精力完全投入到学习中去，可是这个假期中，我有一项非常重要的任务要去完成，那边是钢琴考级．今年我要考的是业余十级，是最高的一级．由于平时上学，没太多练琴时间，所以重任落在了剩下的这近一个月的时间上．要想顺利考过级，我就必须得下苦功练习．

于是，我开始了艰苦的练琴生活．每天除过吃饭，其余时间全是在钢琴旁度过的．清晨，我用清脆的琴声将人们唤醒；夜晚，当人们都在尽情欢愉时，我仍在刻苦地联练习．有时，我实在坚持不住，想休息一会儿，妈妈就会走过来，说到：＂人家钢琴家郎朗小时侯曾经一天练了１６小时琴，你就抓紧点，快去练！＂对呀，我是得向偶像学习，那就赶紧去练吧．我必须得抓紧一切时间，做好最后的冲刺．

一个月很快就过完了．８月３日上午，我早早地起了床，在钢琴上又完整地过了两遍考级的曲目，还比较流畅，可我的心情却十分紧张．我做了几个深呼吸，又照郎朗往次演出的经验，吃了一块巧克力，就匆匆奔赴考场了．站在考场外，我认真回忆着每首曲子的每一个细节，很快便轮到我了．我镇定地走道钢琴前，定了定神，就开始认真地演奏起来．几首曲子是越弹越好，越弹越找到了感觉，自认为发挥得还不错．全部弹完后，我面带微笑走到考级老师面前，领回准考证，老师笑笑说：＂感觉不错，好好练！＂

呀，这下我心里终于有了底．但级考过了，我还要不要继续练下去呢？那是当然啦，我还不想就此停下，我还要继续学习钢琴，让他永远陪伴着我！！

时间过得可真快呀！眼间初一的学习生活就结束了，本想利用这个暑假好好放松一下，以便开学后能将充沛的精力完全投入到学习中去，可是这个假期中，我有一项非常重要的任务要去完成，那边是钢琴考级．今年我要考的是业余十级，是最高的一级．由于平时上学，没太多练琴时间，所以重任落在了剩下的这近一个月的时间上．要想顺利考过级，我就必须得下苦功练习．

于是，我开始了艰苦的练琴生活．每天除过吃饭，其余时间全是在钢琴旁度过的．清晨，我用清脆的琴声将人们唤醒；夜晚，当人们都在尽情欢愉时，我仍在刻苦地联练习．有时，我实在坚持不住，想休息一会儿，妈妈就会走过来，说到：＂人家钢琴家郎朗小时侯曾经一天练了１６小时琴，你就抓紧点，快去练！＂对呀，我是得向偶像学习，那就赶紧去练吧．我必须得抓紧一切时间，做好最后的冲刺．

一个月很快就过完了．８月３日上午，我早早地起了床，在钢琴上又完整地过了两遍考级的曲目，还比较流畅，可我的心情却十分紧张．我做了几个深呼吸，又照郎朗往次演出的经验，吃了一块巧克力，就匆匆奔赴考场了．站在考场外，我认真回忆着每首曲子的每一个细节，很快便轮到我了．我镇定地走道钢琴前，定了定神，就开始认真地演奏起来．几首曲子是越弹越好，越弹越找到了感觉，自认为发挥得还不错．全部弹完后，我面带微笑走到考级老师面前，领回准考证，老师笑笑说：＂感觉不错，好好练！＂

呀，这下我心里终于有了底．但级考过了，我还要不要继续练下去呢？那是当然啦，我还不想就此停下，我还要继续学习钢琴，让他永远陪伴着我！！