以梦想为主题的作文

中学生梦想为主题作文作文900字

初二作文

梦想在路上

人,从呱呱落地到长大成人,一直被父母精心打造的笼子所控制着。在这个飞速发展的时代,人们以真诚炽热的心去守望着自己的理想,殊不知,这些理想真的是你打心底喜爱的吗?你是因为兴趣还是为了满足父母或其他人?你被无形的魔爪牵着鼻子走,任凭身躯被伤得鲜血淋漓,血肉模糊,还是一股蛮劲地去冲,朝着自己毫无兴趣的大门摇摇晃晃地跑去,最终只会撞得头破血流。一次次跌倒,一次次绝望,一次次问自己,还有坚持的必要吗?不给你一泼凉水醒醒,你就不知道自己在错误的道路越走越远,越陷越深。因此,善于听取他人的意见,不以自我为中心,真正明白自己想要的是什么。正所谓。忠言逆耳利于行。

有了梦想还要坚持。我们最大的弱点就是容易放弃。滴水穿石,靠的不是力量,而是不舍昼夜地坚持。为了梦想,有的人脚踏实地地努力奋斗,而有的人只是躺在梦想的摇篮里苦苦等待。付出行动者必将收货美梦成真的喜悦,蹉跎岁月者换回的只是时间在脸上的遗憾,最终一事无成,虚度光阴。与其花时间去等待,不如加快步伐去追寻,让汗水编织充实的生活。人生没有不弯曲的路,走过去,就赢了;人生没有过不去的坎,跨过去,就赢了;人生没有永久的苦,挺过去,就赢了。不放弃,不抛弃,梦想的曙光就在靠近。

挫折是烈日骄阳下的汗水,而梦想是源源不断的甘泉。人生难免有挫折,奔跑的路并不平坦即使我们期望很平静的生活,和有时,生活还会让你摔跤,或许还会受伤,但经受挫折失败,才可以收获人生的

财富,磨难同时也是磨炼。没有挫折的人生,是看似幸运实则贫乏的人生。挫折像弹簧,你弱它就强。只有以巨大的勇气面对挫折,才能战胜挫折。

不过,在追求梦想的同时,千万不要被一时的利益迷昏了头。很多人在朝着胜利大门前进时,内心的防御力会自动下降,对利益的抵抗力也会下降,往往会经不住诱惑,最终误入歧途。这是惋惜的,也是可悲的。还有一些人,会为了自己的梦想,不惜去伤害他人,去除自己的竞争对手,把自己路上的绊脚石撇得远远地,生怕会阻碍自己的星光大道。这类人,即使最后成功,也是寂寞空虚的,因为没有人和自私的人做朋友。因此,害人之心不可有,防人之心不可无。

当我们独自在人生的汪洋大海上航行时,应时时刻刻做好准备,即使遭遇电闪雷鸣,也应毫无畏惧,因为,梦想始终在路上。

梦想在路上

人,从呱呱落地到长大成人,一直被父母精心打造的笼子所控制着。在这个飞速发展的时代,人们以真诚炽热的心去守望着自己的理想,殊不知,这些理想真的是你打心底喜爱的吗?你是因为兴趣还是为了满足父母或其他人?你被无形的魔爪牵着鼻子走,任凭身躯被伤得鲜血淋漓,血肉模糊,还是一股蛮劲地去冲,朝着自己毫无兴趣的大门摇摇晃晃地跑去,最终只会撞得头破血流。一次次跌倒,一次次绝望,一次次问自己,还有坚持的必要吗?不给你一泼凉水醒醒,你就不知道自己在错误的道路越走越远,越陷越深。因此,善于听取他人的意见,不以自我为中心,真正明白自己想要的是什么。正所谓。忠言逆耳利于行。

有了梦想还要坚持。我们最大的弱点就是容易放弃。滴水穿石,靠的不是力量,而是不舍昼夜地坚持。为了梦想,有的人脚踏实地地努力奋斗,而有的人只是躺在梦想的摇篮里苦苦等待。付出行动者必将收货美梦成真的喜悦,蹉跎岁月者换回的只是时间在脸上的遗憾,最终一事无成,虚度光阴。与其花时间去等待,不如加快步伐去追寻,让汗水编织充实的生活。人生没有不弯曲的路,走过去,就赢了;人生没有过不去的坎,跨过去,就赢了;人生没有永久的苦,挺过去,就赢了。不放弃,不抛弃,梦想的曙光就在靠近。

挫折是烈日骄阳下的汗水,而梦想是源源不断的甘泉。人生难免有挫折,奔跑的路并不平坦即使我们期望很平静的生活,和有时,生活还会让你摔跤,或许还会受伤,但经受挫折失败,才可以收获人生的

财富,磨难同时也是磨炼。没有挫折的人生,是看似幸运实则贫乏的人生。挫折像弹簧,你弱它就强。只有以巨大的勇气面对挫折,才能战胜挫折。

不过,在追求梦想的同时,千万不要被一时的利益迷昏了头。很多人在朝着胜利大门前进时,内心的防御力会自动下降,对利益的抵抗力也会下降,往往会经不住诱惑,最终误入歧途。这是惋惜的,也是可悲的。还有一些人,会为了自己的梦想,不惜去伤害他人,去除自己的竞争对手,把自己路上的绊脚石撇得远远地,生怕会阻碍自己的星光大道。这类人,即使最后成功,也是寂寞空虚的,因为没有人和自私的人做朋友。因此,害人之心不可有,防人之心不可无。

当我们独自在人生的汪洋大海上航行时,应时时刻刻做好准备,即使遭遇电闪雷鸣,也应毫无畏惧,因为,梦想始终在路上。

放飞梦想 作文竞赛通讯报道作文400字

初二作文

放飞梦想,展示才华

——宁老庄中心小学举行小学生作文竞赛

为了提高学生的写作能力,提升学生语文素养,给学生搭建展示自己习作水平的舞台,12月8日下午,宁老庄中心小学在教导处的统一安排下,举行了中高年级组小学生作文竞赛。

教导处统一下发作文题目,作文题目以小学生熟悉的日常生活为题材,把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。三四年级以叙事为主、五六年级以开放性话题为主,要求写出自己的真情实感,考察了小学生的现场发挥能力。 比赛过程中,同学们放飞情感,挥洒灵性,时而低头沉思,时而奋笔疾书,气氛紧张而热烈,交上了一篇篇视角独特、语言丰富、内容精彩的优秀作品。比赛结束后,孩子们仍意犹未尽,还在兴致勃勃地交流评论着各自的选材。赛后,由两位教研组长共同评议选出一、

二、三等奖,并颁发了荣誉证书。

本次写作竞赛,既是对小学生学习语文,提升语文素养的一次促进,又让学生的思想和情感在深思中得到感化,更大大提高了小学生对阅读和习作的兴趣。

宁老庄中心小学 董峰

放飞梦想,展示才华

——宁老庄中心小学举行小学生作文竞赛

为了提高学生的写作能力,提升学生语文素养,给学生搭建展示自己习作水平的舞台,12月8日下午,宁老庄中心小学在教导处的统一安排下,举行了中高年级组小学生作文竞赛。

教导处统一下发作文题目,作文题目以小学生熟悉的日常生活为题材,把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。三四年级以叙事为主、五六年级以开放性话题为主,要求写出自己的真情实感,考察了小学生的现场发挥能力。 比赛过程中,同学们放飞情感,挥洒灵性,时而低头沉思,时而奋笔疾书,气氛紧张而热烈,交上了一篇篇视角独特、语言丰富、内容精彩的优秀作品。比赛结束后,孩子们仍意犹未尽,还在兴致勃勃地交流评论着各自的选材。赛后,由两位教研组长共同评议选出一、

二、三等奖,并颁发了荣誉证书。

本次写作竞赛,既是对小学生学习语文,提升语文素养的一次促进,又让学生的思想和情感在深思中得到感化,更大大提高了小学生对阅读和习作的兴趣。

宁老庄中心小学 董峰

以幸福成长为主题的作文作文800字

初三作文

红蜻蜓

我们的童年像追逐成长吹来的风,轻轻地吹着梦想慢慢升空,红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄,多希望有天能和它一起飞。

——题记

对天空的畅想,对新生命的好奇,对任何事物不服输般死犟,在童年的我的身上体现的淋漓尽致,好一个无邪的形象让我言不由衷的怀念。向往随着梦想一同升空,向往快些长大,向往自己是那一个特殊的唯一,向往……那蜻蜓啊,听完一个关于我的故事。

小学操场的上空,在闷热的夏天总有群渴望凉爽些的蜻蜓徘徊的树枝创下的荫蔽,那种感觉是一抬头便可以望见的,隔着一层阳光若即若离朦朦胧胧的质感美,挥洒过汗水,天还是蓝的,梦还是好的,深呼吸吧,记住那一瞬间的美好。直到后来,随着年级一届届升高,教师也越搬越高,在那红色蜻蜓快淡出我回忆时,那年夏天不经意的一眼瞟过窗外,久记得愿久到三层楼的大樟树如今已够得着四楼的窗,两三点红色蜻蜓舞出夏日的节奏,萦绕着树叶的舞台。我仿佛听得到它奏出的乐章,无声的流入我内心世界独自品尝那份甘甜。那时我四年级咬着笔头时那蜻蜓勾勒出我长大后的景象,那份天真不知还能保存多久,我会在暗地里发誓,不会让爸妈劳心,以后做个出息人。

不知叛逆期是如何,那时只觉得很坏,我只是单纯的不想那么坏罢了,但现在的我在父母眼中又何尝不是呢?回想那红色的蜻蜓啊,是有多久不见了。生活中的美好细节总被我们忽略,知道你的一次无心的发现,心头的一丝暖意便是它存在的意义,想到两年之久的操场上空,我慢慢步入校门,似乎那不起眼的角落已被我疏忽。逛完熟悉的教学楼,擦过的窗静静地就同离开时一样。顶着炽热阳光,我坐在跑道上,兴许几年前我也在此与小伙伴们谈游戏。一晃我已初三,眼快要离别我的第二个母校,哪怕这样我也不能忘记您啊!

熟悉的动作,终于星星点点的蜻蜓在老地方浮游,这勾起我更多的回忆,不知我将何去何从,前途渺茫。蜻蜓啊,两年后我回来了,我高了许些,在外面的世界和广泛的交际关系令我学到了许多,你呢?也同我一样地成长了吗?

那红色的蜻蜓会永远存我心,直到老去死去。

红蜻蜓

我们的童年像追逐成长吹来的风,轻轻地吹着梦想慢慢升空,红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄,多希望有天能和它一起飞。

——题记

对天空的畅想,对新生命的好奇,对任何事物不服输般死犟,在童年的我的身上体现的淋漓尽致,好一个无邪的形象让我言不由衷的怀念。向往随着梦想一同升空,向往快些长大,向往自己是那一个特殊的唯一,向往……那蜻蜓啊,听完一个关于我的故事。

小学操场的上空,在闷热的夏天总有群渴望凉爽些的蜻蜓徘徊的树枝创下的荫蔽,那种感觉是一抬头便可以望见的,隔着一层阳光若即若离朦朦胧胧的质感美,挥洒过汗水,天还是蓝的,梦还是好的,深呼吸吧,记住那一瞬间的美好。直到后来,随着年级一届届升高,教师也越搬越高,在那红色蜻蜓快淡出我回忆时,那年夏天不经意的一眼瞟过窗外,久记得愿久到三层楼的大樟树如今已够得着四楼的窗,两三点红色蜻蜓舞出夏日的节奏,萦绕着树叶的舞台。我仿佛听得到它奏出的乐章,无声的流入我内心世界独自品尝那份甘甜。那时我四年级咬着笔头时那蜻蜓勾勒出我长大后的景象,那份天真不知还能保存多久,我会在暗地里发誓,不会让爸妈劳心,以后做个出息人。

不知叛逆期是如何,那时只觉得很坏,我只是单纯的不想那么坏罢了,但现在的我在父母眼中又何尝不是呢?回想那红色的蜻蜓啊,是有多久不见了。生活中的美好细节总被我们忽略,知道你的一次无心的发现,心头的一丝暖意便是它存在的意义,想到两年之久的操场上空,我慢慢步入校门,似乎那不起眼的角落已被我疏忽。逛完熟悉的教学楼,擦过的窗静静地就同离开时一样。顶着炽热阳光,我坐在跑道上,兴许几年前我也在此与小伙伴们谈游戏。一晃我已初三,眼快要离别我的第二个母校,哪怕这样我也不能忘记您啊!

熟悉的动作,终于星星点点的蜻蜓在老地方浮游,这勾起我更多的回忆,不知我将何去何从,前途渺茫。蜻蜓啊,两年后我回来了,我高了许些,在外面的世界和广泛的交际关系令我学到了许多,你呢?也同我一样地成长了吗?

那红色的蜻蜓会永远存我心,直到老去死去。

中考小作文作文2200字

六年级作文

将心注入 梦想可及

嘉兴依米书院 地址:洪波路206号 电话:0573-82073337 82073332

中考小作文

中考小作文主要考查学生的单项写作能力, 常见形式为议论短文、描写或记叙片断、短小应用文、图画说明等. 小作文虽〝小〞, 但在写作中, 学生经常出现错误, 且错误颇多. 以下一些经验或许可用以指导学生的写作.

一、注意审题

小作文的审题(即审读材料) 很重要, 决定着文章的成败. 因为一个小作文的材料中, 往往隐含了若干个写作要求, 如不细心审读, 抓不到这些隐含的要求, 就很容易出现错误. 例如:

一个孩子乘母亲不在, 将家里的小闹钟拆了, 母亲见后……

要求; 根据上面的材料, 展开想象, 如果你是母亲, 如何处置这个事情. 请写出一个200字左右的处置过程.

这个小作文便隐含四个要求:(1)〝母亲见后〞, 时间上必须要从母亲看见闹钟被拆之后写起;(2)〝如果你是母亲〞, 行文中写作者必须是小孩的母亲, 必须以小孩子母亲的身份出现, 不能这样写:〝如果我是这位母亲, 我会这样处置……〞;(3)〝200字左右〞, 字数限定在200字左右;(4)〝处置过程〞, 内容只能写处置的过程, 而不能写结果和其他.

二、注意语言的简洁

将心注入 梦想可及

嘉兴依米书院 地址:洪波路206号 电话:0573-82073337 82073332

这一点体现在两方面. 其一, 小作文字数一般是100┄300字, 受篇幅限制, 语言要求简洁明了. 其二, 如果是写应用文, 则语言也一定要简洁, 因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.

三、力求结构完整

小作文是片断性作文, 而非篇章. 虽如此, 但不能一味忽略结构的完整性. 一篇小作文如果能够做到结构完整, 则效果会更好. 例如:

在你的身边有许多可亲可爱的事物, 请你任选其中一种, 以《我眼里的

___________》为题写一篇200字左右的短文.

有位学生在叙写完一只小猫的伶俐乖巧后, 篇末一句〝我非常喜爱我家的小猫〞独句成段, 这样, 既抒发了情感, 又收束了全文, 使短文结构完整, 比那些一味描写小猫的文章要好得多了.

要做到结构完整, 可运用以下的结构方式:前后照应式、篇末点题式、总分总式(包括总分式和分总式) 等.

四、注意表达方式的运用

受文体的制约, 一篇文章总以某种表达方式为主, 同时兼用其他表达方式为主. 小作文也应注意这一点. 如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面, 描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩, 发表议论. 无论选哪一题, 或描写、或议论, 总得以一种表达方式为主. 但如果能兼用其他表达方式, 如兼用议论和抒情, 表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情, 则能使短文大为增色.

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五、注意直接入题, 不必铺陈

为表现中心, 大作文可以大肆渲染、铺陈, 好比助跑跳远, 通过助跑可跳得更远. 而作为片断作文的小作文, 则不必铺陈. 小作文好比立定跳远, 不能助跑, 站定就跳, 它的写作必须围绕中心按要求直接写中心内容. 如小作文〝请用200字左右的文字描写学校升国旗的场景〞, 写作时就必须围绕中心内容〝场景〞直接描写, 与这一场景无关的内容全都不能写.

, 六、注意时空的局限性, 不能任意发挥和联想

有些小作文受篇幅影响, 写作内容在时间和空间上受到很大限制. 一般来说, 只能写材料要求所制约的某一特定的时间和空间内的人或事, 不能超出这一时空范围, 不能不受时空限制而任意发挥和联想. 再以〝描写学校升国旗的场景〞为例, 空间上只能是校园内, 不能超出范围. 否则, 势必使字数过多, 内容不集中而不符合要求.

七、注意漫画类小作文的写作

要写好漫画类小作文必须做好以下三点. 首先, 必须认真审读漫画内容. 有些漫画附有揭示该漫画所蕴涵的意图的词句, 这类漫画易于读懂; 而有些则只有图画没有文字. 对此, 考生要认真审读画面的每一个细节, 任何一处都不能忽略. 其次, 必须正确领会漫画所隐含的意图或问题, 力求避免误解和错解. 漫画的意图或是为了反映社会生活中的某一个问题, 或是为了揭示某中道理, 它总是隐含的. 学生就要通过审读图画, 联系现实生活实际, 正确领会漫画的意图. 第三, 写作时必须注意写作

将心注入 梦想可及

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内容与漫画内容的联系, 二者不能相互脱离. 否则, 所写的东西便成了无源之水, 无本之木

另外, 在写作时, 必须要有使漫画与写作内容相联系的语句. 这样的语句可以在开头, 在中间, 或在结尾. 如在开头可写:〝这幅漫画告诉我们一个道理; ……〞. 结尾可写:〝……. 这幅漫画给了我们这样的启示. 〞有了这样的语句, 便使漫画内容与写作内容联系了起来.

八、注意拟题

许多小作文并没有要求自拟题目, 这时, 学生可以不拟题目而直接写. 这样既可以减轻写作难度, 又可以节约时间.

如果要求自拟题目, 则必须拟题. 而为了琢磨一个恰当的题目, 有时让人半晌难以下笔, 焦急万分, 此时不妨先把正文写好, 而当正文一写好, 再行拟题时, 往往会出现柳暗花明、豁然开朗的喜人情景.

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中考小作文

中考小作文主要考查学生的单项写作能力, 常见形式为议论短文、描写或记叙片断、短小应用文、图画说明等. 小作文虽〝小〞, 但在写作中, 学生经常出现错误, 且错误颇多. 以下一些经验或许可用以指导学生的写作.

一、注意审题

小作文的审题(即审读材料) 很重要, 决定着文章的成败. 因为一个小作文的材料中, 往往隐含了若干个写作要求, 如不细心审读, 抓不到这些隐含的要求, 就很容易出现错误. 例如:

一个孩子乘母亲不在, 将家里的小闹钟拆了, 母亲见后……

要求; 根据上面的材料, 展开想象, 如果你是母亲, 如何处置这个事情. 请写出一个200字左右的处置过程.

这个小作文便隐含四个要求:(1)〝母亲见后〞, 时间上必须要从母亲看见闹钟被拆之后写起;(2)〝如果你是母亲〞, 行文中写作者必须是小孩的母亲, 必须以小孩子母亲的身份出现, 不能这样写:〝如果我是这位母亲, 我会这样处置……〞;(3)〝200字左右〞, 字数限定在200字左右;(4)〝处置过程〞, 内容只能写处置的过程, 而不能写结果和其他.

二、注意语言的简洁

将心注入 梦想可及

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这一点体现在两方面. 其一, 小作文字数一般是100┄300字, 受篇幅限制, 语言要求简洁明了. 其二, 如果是写应用文, 则语言也一定要简洁, 因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.

三、力求结构完整

小作文是片断性作文, 而非篇章. 虽如此, 但不能一味忽略结构的完整性. 一篇小作文如果能够做到结构完整, 则效果会更好. 例如:

在你的身边有许多可亲可爱的事物, 请你任选其中一种, 以《我眼里的

___________》为题写一篇200字左右的短文.

有位学生在叙写完一只小猫的伶俐乖巧后, 篇末一句〝我非常喜爱我家的小猫〞独句成段, 这样, 既抒发了情感, 又收束了全文, 使短文结构完整, 比那些一味描写小猫的文章要好得多了.

要做到结构完整, 可运用以下的结构方式:前后照应式、篇末点题式、总分总式(包括总分式和分总式) 等.

四、注意表达方式的运用

受文体的制约, 一篇文章总以某种表达方式为主, 同时兼用其他表达方式为主. 小作文也应注意这一点. 如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面, 描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩, 发表议论. 无论选哪一题, 或描写、或议论, 总得以一种表达方式为主. 但如果能兼用其他表达方式, 如兼用议论和抒情, 表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情, 则能使短文大为增色.

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五、注意直接入题, 不必铺陈

为表现中心, 大作文可以大肆渲染、铺陈, 好比助跑跳远, 通过助跑可跳得更远. 而作为片断作文的小作文, 则不必铺陈. 小作文好比立定跳远, 不能助跑, 站定就跳, 它的写作必须围绕中心按要求直接写中心内容. 如小作文〝请用200字左右的文字描写学校升国旗的场景〞, 写作时就必须围绕中心内容〝场景〞直接描写, 与这一场景无关的内容全都不能写.

, 六、注意时空的局限性, 不能任意发挥和联想

有些小作文受篇幅影响, 写作内容在时间和空间上受到很大限制. 一般来说, 只能写材料要求所制约的某一特定的时间和空间内的人或事, 不能超出这一时空范围, 不能不受时空限制而任意发挥和联想. 再以〝描写学校升国旗的场景〞为例, 空间上只能是校园内, 不能超出范围. 否则, 势必使字数过多, 内容不集中而不符合要求.

七、注意漫画类小作文的写作

要写好漫画类小作文必须做好以下三点. 首先, 必须认真审读漫画内容. 有些漫画附有揭示该漫画所蕴涵的意图的词句, 这类漫画易于读懂; 而有些则只有图画没有文字. 对此, 考生要认真审读画面的每一个细节, 任何一处都不能忽略. 其次, 必须正确领会漫画所隐含的意图或问题, 力求避免误解和错解. 漫画的意图或是为了反映社会生活中的某一个问题, 或是为了揭示某中道理, 它总是隐含的. 学生就要通过审读图画, 联系现实生活实际, 正确领会漫画的意图. 第三, 写作时必须注意写作

将心注入 梦想可及

嘉兴依米书院 地址:洪波路206号 电话:0573-82073337 82073332

内容与漫画内容的联系, 二者不能相互脱离. 否则, 所写的东西便成了无源之水, 无本之木

另外, 在写作时, 必须要有使漫画与写作内容相联系的语句. 这样的语句可以在开头, 在中间, 或在结尾. 如在开头可写:〝这幅漫画告诉我们一个道理; ……〞. 结尾可写:〝……. 这幅漫画给了我们这样的启示. 〞有了这样的语句, 便使漫画内容与写作内容联系了起来.

八、注意拟题

许多小作文并没有要求自拟题目, 这时, 学生可以不拟题目而直接写. 这样既可以减轻写作难度, 又可以节约时间.

如果要求自拟题目, 则必须拟题. 而为了琢磨一个恰当的题目, 有时让人半晌难以下笔, 焦急万分, 此时不妨先把正文写好, 而当正文一写好, 再行拟题时, 往往会出现柳暗花明、豁然开朗的喜人情景.

2011中考作文题目作文1200字

初三作文

2011中考作文题目

北京卷 命题作文《日积月累》

上海卷 命题作文《悄悄地提醒》

重庆卷 二选一(1)命题作文:我改变了__的色彩 (2)命题作文《善良的魅力》

福州卷 命题作文《走一步,再走一步》

济南卷 命题作文《阳光灿烂的日子》

济宁卷 命题作文《我最喜欢的一堂语文课》

潍坊卷 命题作文《升起心中的太阳》

枣庄卷 命题作文《原来,没那么简单》

滨州卷 二选一 (1)命题作文《我的天空》(2)话题作文:再回首 东营卷 半命题作文:__竟然如此__

菏泽卷 半命题作文:__就在我身边

德州卷 命题作文《风筝》

青岛卷 二选一 (1)命题作文《我还是有潜力的》(2)话题作文:自我反省

莱芜卷 命题作文《爱让我更加美丽》

临沂卷 命题作文《守护诚信》

威海卷 半命题作文:__的目光

聊城卷 话题作文:借口

泰安卷 半命题作文:__,我对你说

烟台作文 命题作文《敬畏生命》

文登卷 半命题作文:__派的目光

日照卷 命题作文《我长大了》

淄博卷 半命题作文:__的馈赠

南京卷 命题作文《也是一堂语文课》

南通卷 命题作文《那一刻,我的世界春暖花开》

泰州卷 半命题作文:__努力或努力__

盐城卷 命题作文《歌声》

徐州卷 命题作文《有句话儿在心头》

淮安卷 命题作文《面对规则》

扬州卷 半命题作文: 忍不住__

苏州卷 命题作文《熟悉的地方也有风景》

无锡卷 半命题作文:快乐,来自于__

连云港卷 命题作文《在阳光路上》

常州卷 命题作文《理解,是一种慢慢的过程》

杭州卷 命题作文《为了自己的梦想》

温州卷 半命题作文:__童心

湖州卷 命题作文《温暖,就是这么简单》

金华丽水两市合卷 二选一(1)命题作文《欢乐一家亲》(2)命题作文《美丽一瞬间》

宁波卷 半命题作文:__不普通

嘉兴卷 半命题作文:留点__给自己

义乌卷 半命题作文:跟我学__

台州卷 二选一(1)话题作文:以“我相信,明天是今天的延续”为开头(2)命题作文《身后的目光》

绍兴卷 命题作文《微笑着,去唱生活的歌谣》

舟山卷 半命题作文:留一点__给自己

成都卷 命题作文《拥抱》

巴中卷 命题作文《你是我心中最美丽的风景》

攀枝花卷 命题作文《觉醒》

绵阳卷 命题作文《收获快乐》

内江卷 材料作文:“承诺”为主题

达州卷 二选一 材料作文;“远航”为主题

宜宾卷 二选一(1)话题作文:童年的游戏(2)命题作文《抵达自己的梦想》

南充卷 二选一(1)话题作文:沟通(2)命题作文《我和别人不一样》

眉山卷 二选一(1)半命题作文__为__点亮一盏灯(2)材料作文:“约见朋友”主题

资阳卷 材料作文:“自由”主题

乐山卷 材料作文:“自由学习”主题

泸州卷 材料作文:“难忘的一个场景”主题

广安卷 半命题作文:因为有__,我更__

安徽卷 命题作文:《在我们这个年龄》

芜湖卷 半命题作文:__并不平凡

广州卷 命题作文 《游戏》

深圳卷 半命题作文:给自己一些__

广东卷 话题作文:前行是脚步的积累

长沙卷 二选一 (1)半命题作文:__是我的名片;(2)命题作文:给自己一个拥抱

2011中考作文题目

北京卷 命题作文《日积月累》

上海卷 命题作文《悄悄地提醒》

重庆卷 二选一(1)命题作文:我改变了__的色彩 (2)命题作文《善良的魅力》

福州卷 命题作文《走一步,再走一步》

济南卷 命题作文《阳光灿烂的日子》

济宁卷 命题作文《我最喜欢的一堂语文课》

潍坊卷 命题作文《升起心中的太阳》

枣庄卷 命题作文《原来,没那么简单》

滨州卷 二选一 (1)命题作文《我的天空》(2)话题作文:再回首 东营卷 半命题作文:__竟然如此__

菏泽卷 半命题作文:__就在我身边

德州卷 命题作文《风筝》

青岛卷 二选一 (1)命题作文《我还是有潜力的》(2)话题作文:自我反省

莱芜卷 命题作文《爱让我更加美丽》

临沂卷 命题作文《守护诚信》

威海卷 半命题作文:__的目光

聊城卷 话题作文:借口

泰安卷 半命题作文:__,我对你说

烟台作文 命题作文《敬畏生命》

文登卷 半命题作文:__派的目光

日照卷 命题作文《我长大了》

淄博卷 半命题作文:__的馈赠

南京卷 命题作文《也是一堂语文课》

南通卷 命题作文《那一刻,我的世界春暖花开》

泰州卷 半命题作文:__努力或努力__

盐城卷 命题作文《歌声》

徐州卷 命题作文《有句话儿在心头》

淮安卷 命题作文《面对规则》

扬州卷 半命题作文: 忍不住__

苏州卷 命题作文《熟悉的地方也有风景》

无锡卷 半命题作文:快乐,来自于__

连云港卷 命题作文《在阳光路上》

常州卷 命题作文《理解,是一种慢慢的过程》

杭州卷 命题作文《为了自己的梦想》

温州卷 半命题作文:__童心

湖州卷 命题作文《温暖,就是这么简单》

金华丽水两市合卷 二选一(1)命题作文《欢乐一家亲》(2)命题作文《美丽一瞬间》

宁波卷 半命题作文:__不普通

嘉兴卷 半命题作文:留点__给自己

义乌卷 半命题作文:跟我学__

台州卷 二选一(1)话题作文:以“我相信,明天是今天的延续”为开头(2)命题作文《身后的目光》

绍兴卷 命题作文《微笑着,去唱生活的歌谣》

舟山卷 半命题作文:留一点__给自己

成都卷 命题作文《拥抱》

巴中卷 命题作文《你是我心中最美丽的风景》

攀枝花卷 命题作文《觉醒》

绵阳卷 命题作文《收获快乐》

内江卷 材料作文:“承诺”为主题

达州卷 二选一 材料作文;“远航”为主题

宜宾卷 二选一(1)话题作文:童年的游戏(2)命题作文《抵达自己的梦想》

南充卷 二选一(1)话题作文:沟通(2)命题作文《我和别人不一样》

眉山卷 二选一(1)半命题作文__为__点亮一盏灯(2)材料作文:“约见朋友”主题

资阳卷 材料作文:“自由”主题

乐山卷 材料作文:“自由学习”主题

泸州卷 材料作文:“难忘的一个场景”主题

广安卷 半命题作文:因为有__,我更__

安徽卷 命题作文:《在我们这个年龄》

芜湖卷 半命题作文:__并不平凡

广州卷 命题作文 《游戏》

深圳卷 半命题作文:给自己一些__

广东卷 话题作文:前行是脚步的积累

长沙卷 二选一 (1)半命题作文:__是我的名片;(2)命题作文:给自己一个拥抱

中国梦 我的梦综合实践活动作文4700字

初二作文

“中国梦,我的梦”综合实践主题活动方案

(二十里铺小学)

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。在全校组织开展“中国梦,我的梦”综合实践主题活动。现结合我校实际,制定活动方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”、重要思想、科学发展观为指导,对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式,教育引导广大学生深刻领会实现中国民族伟大复兴是中华民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国。实干兴邦,“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念,励志刻苦学习,积极投身实践,为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动小组

为确保本次活动的顺利开展、有序推进,切实加强活动的组织领导,成立活动领导小组。

1. 举办“中国梦,我的梦”现场作文大赛。五月份组织全校学生开展“中国梦,我的梦”现场作文大赛,丰富校园文学创作。比赛将以“中国梦,我的梦”为主题,分低年级组、中年级组、高年级组,内容以改革开放30年以来的辉煌成就为素材,广泛发动广大学生讲述自己亲力亲见的“中国梦,我的梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的关荣梦想。

2. 开展“中国梦,我的梦”论文评选活动。在教师中组织开展“中国梦,我的梦”论文评选活动,进一步推动我校德育精品课程的建设。邀请市级专家来校授课和开设讲座等活动。

3. 推进“中国梦,我的梦”校园文化建设。按照以“创规范加特色学校,育合格兼特长学生”为宗旨,以“精心育人,德育为先”为策略,以促进内涵发展为重点,以提高质量为核心的工作要求,结合庆祝“六一”节、建队日纪念、新中国成立64周

年,举办“同铸复兴路 共圆中国梦”校园文艺汇演,讴歌改革开放的伟大成就。结合我校“诵读中华经典 放飞中国梦想”励志书籍推荐、红色歌曲传唱、读书明理的践行活动。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生,营造良好的校园文化氛围。

4. 开展“中国梦,我的梦”社会实践活动。积极开展“学雷锋,争先锋,做一个有道德的人”的主题实践活动。进一步推动学雷锋活动常态化,大力宣传新时期学雷锋典型事迹。各班级、各中队要善于发现学生群体中的好人好事,树立身边的好人形象,宣传她们的事迹及时表彰。认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。组织小记者团深入社区开展实地调查、参观访问和“牵手敬老院”实践体验活动,感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦,采撷征集有代表性的“百姓梦想”。

5. 举办“美丽家乡-美丽校园”创作大赛。组织开展“美丽家乡-美丽校园”主题书法、绘画、摄影及手抄报创作大赛。学校美术组认真组织、精心策划,在广大学生中开展“美丽家乡-美丽校园”主题书法、绘画摄影比赛。通过学生的独特视角和全新创意,对充满激情、充满艰辛、充满希望的中国梦进行形式多样的演绎,进一步丰富中国梦的强大凝聚力、感召力,进一步提升学生群体的文化追求。

6. 举办“中国梦,我的梦”的文化活动。“中国梦,我的梦”为主题的网络文化和书信文化活动。学校充分运用文明小博客网络平台、微博、微信、飞信等新兴媒体,以“中国梦,我的梦”为主题组织开展未成年人思想道德网络教育活动,引导全体少年儿童感受中国特色社会主义道路和制度的优越性,将个人成长与祖国发展结合起来。

7. 深入学习先进事迹。组织学习“感动中国2012十大人物”和“感动河北人物”的先进事迹。用先进事迹激发自己,引领行动,提升教育品味。

8. 树学生先进典型。学校高度重视学生先进典型的培育工作,抓好用好典型,传播放大立德树人的正能量,用“中国梦”凝聚强大的精神能量,激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。

三、工作具体安排

1. 举行“中国梦,我的梦”主题活动启动仪式。学校利用升

旗组织开展“中国梦,我的梦”主题活动启动仪式。(时间:2013年4月8日 成员:全体师生)

2. 组织收看视频讲话。利用习近平总书记在“两会”中关于中国梦的视频讲话。(4月9日下午第三节。)

3. 出好一期专刊,更新班级文化。以“共圆中国梦,同铸复兴路,创造新辉煌”为主题向同学们宣传。(4月13日星期五上午校德育组组织评比 班主任负责)

4. 开展手抄报绘制展特色活动。内容:以“中国梦,我的梦”为主题创作设计手抄报一份。纸张大小为A4纸。参加对象:四、

五、六年级学生(4月13日星期五前完成。每班推荐5分优秀作品,大队辅导员收齐后交主任。)

5. 举办“中国梦,我的梦”绘画作品展。以年段为单位组织绘画作品展,并在年级橱窗统一布展。(由美术组老师评选出优秀作品,大队辅导员负责布展。要求5月25日前完成。)

6. 开展“每月教唱一首红色歌曲。让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易,要记住党的恩情和关怀,激发孩子树立远大理想,为“中国梦,我的梦”而努力奋斗。(音乐组负责)

7. 开展主题队会观摩活动。四月份中旬各中队组织开展一次“中国梦,我的梦”主题队会活动。(中队辅导员 时间:4月25日星期四下午第三节)

8. 成立记者团、开展网络寄语活动。四月份利用文明小博客网络平台,组建小记者团,开展“中国梦,我的梦”网络寄语活动和博文竞赛活动。(语文组、电教组负责)

9. 举办征文竞赛活动。五月份,全校开展一次“中国梦,我的梦”为主题的读书征文活动(语文组负责)

10. 举行故事演讲赛。五月份各年级段开展一次“中国梦,我的梦”为主题的演讲赛。以年段为单位组织开展。(年段长负责)

11. 开展“我的教育梦”论文评选活动。在教师中组织开张“我的教育梦”论文评选活动,进一步推动我校德育精品课程的建设。(活动领导小组负责)

12举办文艺汇演。六一节儿童开展“我与中国梦”为主题的文艺汇演。(文艺组负责)

13. 深入社区开展共建活动。暑假期间,积极与社区共建开

展“我的中国梦”小记者团读书夏令营活动。感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦,采撷征集有代表性的“百姓梦想”。(活动领导小组负责)

14. 举办节日活动。结合清明、端午、中秋、国庆等重大节日和传统节日开展“我们的节日——共圆中国梦”系列主题活动。(德育组)

15. 表彰先进、树立典型。在学期结束前,学校对“我的中国梦”的教育活动中,表现突出的个人和集体进行表彰。(活动领导小组)

《我的梦 中国梦》活动案例

(北二十里铺小学:刘士会)

活动目的:

1、通过本次活动,让学生了解祖国六十四年来新中国日新月异的变化,缅怀祖国走过的光辉历程,讴歌祖国的光明磊落,提高民族自豪感, 培养学生朴素而深沉的爱国情感,增强爱国热情和集体荣誉感。

2、通过本次活动,教育学生牢记祖国的历史,培养学生的爱国情操,把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来,树立崇高的理想,我的梦想与祖国紧紧地联系起来。

3、激发学生爱国热情,树立为中华崛起而读书的伟大理想。 活动准备:

1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料,了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案,动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈,认真准备进行表演。

4、活动前组织全班同学布置黑板教室。

活动过程:

(一)主持人出场

乙:尊敬的老师、同学们,下午好!

甲:我们的祖国历史悠久!

乙:我们的祖国风光秀美!

甲:我们的祖国地大物博!

乙:我们的祖国人杰地灵!

甲:我们爱您,歌颂您!

合:我亲爱的祖国!

乙:《我的梦 中国梦 》主题活动。

合:现在开始!

甲:在品味祖国繁荣的累累硕果,蕴育未来腾飞生机的日子里,我们班的同学欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌。

乙:作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲,是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房

中写《可爱的祖国》描绘过她;亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

我们班的郑梓璇同学也想来赞一赞,下面请听快板《祖国赞》 甲:千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美,千歌万曲唱不尽我

们对祖国母亲的热爱。下面请听小组唱《五星红旗,我为你骄傲》 乙:多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严,用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。

甲:(出示国旗) 大家可知道这五星红旗的含义?(指名一学生) 甲:是啊,只要一看见这面国旗,我们总会想到中国人民是团结的,无论何时,各民族的心都紧紧联系着。就像我们班的同学,像兄弟姐妹一样团结在我们班这个大家庭里。下面请欣赏音乐古筝合奏《金蛇狂舞》。

乙:为了独立,我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入新纪元。

甲:不忘祖先的诗篇,让鲜血撒向祖国的山山水水;铭记父辈的故事,让汗水流向家园的一草一木;创造我们的奇迹,让创新重写中国的辉煌明天。请听诗朗诵《中国梦》

甲:建国64周年以来,我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化,有了令人欣喜的成果。

乙: 回看几十年前的中国,集中力量全面建设小康社会,使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步,使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。

甲:如今的中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛,走向富强。请欣赏三句半《歌唱祖国》

甲:在诙谐的语气里,我们再一次感受了祖国巨大的变化!我们骄傲我们是中国人。

甲:捧起一把泥土,我说,这是我的祖国!

乙:掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国!

甲:翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国! 乙:弹一曲高亢的《金蛇狂舞》,我说,这是我的祖国!

甲:历史不会终结,社会在不断向高层次发展。而今,我们应该怎么做?请同学们发表自己的看法。

乙:上面几位同学讲的很好,作为一名新时代的小学生,我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

甲:我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗? 乙:同学们,让我们放飞理想,为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想画在理想叶上,画完的同学把你的理想叶贴在

象征祖国明天的参天大树上,祝我们的祖国绿树常青!繁荣昌盛! (配乐)学生们到黑板前贴上理想叶。

甲:让我们记住责任,发奋学习,努力拼搏!

乙:热爱祖国,振兴中华从我做起。

甲:对,今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁! 下面请辅导员总结这次的活动。

班主任:梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。梦想就是生命的一双无形的翅膀,希望我们羽毛丰腴,有力,向更高的蓝天上飞翔,追求更高的梦想!

合:《我的梦 中国梦 》三年级中队主题活动到此结 活动反思:

通过本次活动,让学生了解祖国六十四年来日新月异的变

化,缅怀祖国走过的光辉历程,讴歌祖国的光明磊落,提高民族自豪感, 培养学生朴素而深沉的爱国情感,增强爱国热情和集体荣誉感。

从现在起,我一定要努力读书,坚持我的梦想、我的中国梦。我一定会努力的去实现它。

“中国梦,我的梦”综合实践主题活动方案

(二十里铺小学)

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。在全校组织开展“中国梦,我的梦”综合实践主题活动。现结合我校实际,制定活动方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”、重要思想、科学发展观为指导,对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式,教育引导广大学生深刻领会实现中国民族伟大复兴是中华民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国。实干兴邦,“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念,励志刻苦学习,积极投身实践,为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动小组

为确保本次活动的顺利开展、有序推进,切实加强活动的组织领导,成立活动领导小组。

1. 举办“中国梦,我的梦”现场作文大赛。五月份组织全校学生开展“中国梦,我的梦”现场作文大赛,丰富校园文学创作。比赛将以“中国梦,我的梦”为主题,分低年级组、中年级组、高年级组,内容以改革开放30年以来的辉煌成就为素材,广泛发动广大学生讲述自己亲力亲见的“中国梦,我的梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的关荣梦想。

2. 开展“中国梦,我的梦”论文评选活动。在教师中组织开展“中国梦,我的梦”论文评选活动,进一步推动我校德育精品课程的建设。邀请市级专家来校授课和开设讲座等活动。

3. 推进“中国梦,我的梦”校园文化建设。按照以“创规范加特色学校,育合格兼特长学生”为宗旨,以“精心育人,德育为先”为策略,以促进内涵发展为重点,以提高质量为核心的工作要求,结合庆祝“六一”节、建队日纪念、新中国成立64周

年,举办“同铸复兴路 共圆中国梦”校园文艺汇演,讴歌改革开放的伟大成就。结合我校“诵读中华经典 放飞中国梦想”励志书籍推荐、红色歌曲传唱、读书明理的践行活动。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生,营造良好的校园文化氛围。

4. 开展“中国梦,我的梦”社会实践活动。积极开展“学雷锋,争先锋,做一个有道德的人”的主题实践活动。进一步推动学雷锋活动常态化,大力宣传新时期学雷锋典型事迹。各班级、各中队要善于发现学生群体中的好人好事,树立身边的好人形象,宣传她们的事迹及时表彰。认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。组织小记者团深入社区开展实地调查、参观访问和“牵手敬老院”实践体验活动,感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦,采撷征集有代表性的“百姓梦想”。

5. 举办“美丽家乡-美丽校园”创作大赛。组织开展“美丽家乡-美丽校园”主题书法、绘画、摄影及手抄报创作大赛。学校美术组认真组织、精心策划,在广大学生中开展“美丽家乡-美丽校园”主题书法、绘画摄影比赛。通过学生的独特视角和全新创意,对充满激情、充满艰辛、充满希望的中国梦进行形式多样的演绎,进一步丰富中国梦的强大凝聚力、感召力,进一步提升学生群体的文化追求。

6. 举办“中国梦,我的梦”的文化活动。“中国梦,我的梦”为主题的网络文化和书信文化活动。学校充分运用文明小博客网络平台、微博、微信、飞信等新兴媒体,以“中国梦,我的梦”为主题组织开展未成年人思想道德网络教育活动,引导全体少年儿童感受中国特色社会主义道路和制度的优越性,将个人成长与祖国发展结合起来。

7. 深入学习先进事迹。组织学习“感动中国2012十大人物”和“感动河北人物”的先进事迹。用先进事迹激发自己,引领行动,提升教育品味。

8. 树学生先进典型。学校高度重视学生先进典型的培育工作,抓好用好典型,传播放大立德树人的正能量,用“中国梦”凝聚强大的精神能量,激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。

三、工作具体安排

1. 举行“中国梦,我的梦”主题活动启动仪式。学校利用升

旗组织开展“中国梦,我的梦”主题活动启动仪式。(时间:2013年4月8日 成员:全体师生)

2. 组织收看视频讲话。利用习近平总书记在“两会”中关于中国梦的视频讲话。(4月9日下午第三节。)

3. 出好一期专刊,更新班级文化。以“共圆中国梦,同铸复兴路,创造新辉煌”为主题向同学们宣传。(4月13日星期五上午校德育组组织评比 班主任负责)

4. 开展手抄报绘制展特色活动。内容:以“中国梦,我的梦”为主题创作设计手抄报一份。纸张大小为A4纸。参加对象:四、

五、六年级学生(4月13日星期五前完成。每班推荐5分优秀作品,大队辅导员收齐后交主任。)

5. 举办“中国梦,我的梦”绘画作品展。以年段为单位组织绘画作品展,并在年级橱窗统一布展。(由美术组老师评选出优秀作品,大队辅导员负责布展。要求5月25日前完成。)

6. 开展“每月教唱一首红色歌曲。让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易,要记住党的恩情和关怀,激发孩子树立远大理想,为“中国梦,我的梦”而努力奋斗。(音乐组负责)

7. 开展主题队会观摩活动。四月份中旬各中队组织开展一次“中国梦,我的梦”主题队会活动。(中队辅导员 时间:4月25日星期四下午第三节)

8. 成立记者团、开展网络寄语活动。四月份利用文明小博客网络平台,组建小记者团,开展“中国梦,我的梦”网络寄语活动和博文竞赛活动。(语文组、电教组负责)

9. 举办征文竞赛活动。五月份,全校开展一次“中国梦,我的梦”为主题的读书征文活动(语文组负责)

10. 举行故事演讲赛。五月份各年级段开展一次“中国梦,我的梦”为主题的演讲赛。以年段为单位组织开展。(年段长负责)

11. 开展“我的教育梦”论文评选活动。在教师中组织开张“我的教育梦”论文评选活动,进一步推动我校德育精品课程的建设。(活动领导小组负责)

12举办文艺汇演。六一节儿童开展“我与中国梦”为主题的文艺汇演。(文艺组负责)

13. 深入社区开展共建活动。暑假期间,积极与社区共建开

展“我的中国梦”小记者团读书夏令营活动。感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦,采撷征集有代表性的“百姓梦想”。(活动领导小组负责)

14. 举办节日活动。结合清明、端午、中秋、国庆等重大节日和传统节日开展“我们的节日——共圆中国梦”系列主题活动。(德育组)

15. 表彰先进、树立典型。在学期结束前,学校对“我的中国梦”的教育活动中,表现突出的个人和集体进行表彰。(活动领导小组)

《我的梦 中国梦》活动案例

(北二十里铺小学:刘士会)

活动目的:

1、通过本次活动,让学生了解祖国六十四年来新中国日新月异的变化,缅怀祖国走过的光辉历程,讴歌祖国的光明磊落,提高民族自豪感, 培养学生朴素而深沉的爱国情感,增强爱国热情和集体荣誉感。

2、通过本次活动,教育学生牢记祖国的历史,培养学生的爱国情操,把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来,树立崇高的理想,我的梦想与祖国紧紧地联系起来。

3、激发学生爱国热情,树立为中华崛起而读书的伟大理想。 活动准备:

1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料,了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案,动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈,认真准备进行表演。

4、活动前组织全班同学布置黑板教室。

活动过程:

(一)主持人出场

乙:尊敬的老师、同学们,下午好!

甲:我们的祖国历史悠久!

乙:我们的祖国风光秀美!

甲:我们的祖国地大物博!

乙:我们的祖国人杰地灵!

甲:我们爱您,歌颂您!

合:我亲爱的祖国!

乙:《我的梦 中国梦 》主题活动。

合:现在开始!

甲:在品味祖国繁荣的累累硕果,蕴育未来腾飞生机的日子里,我们班的同学欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌。

乙:作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲,是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房

中写《可爱的祖国》描绘过她;亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

我们班的郑梓璇同学也想来赞一赞,下面请听快板《祖国赞》 甲:千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美,千歌万曲唱不尽我

们对祖国母亲的热爱。下面请听小组唱《五星红旗,我为你骄傲》 乙:多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严,用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。

甲:(出示国旗) 大家可知道这五星红旗的含义?(指名一学生) 甲:是啊,只要一看见这面国旗,我们总会想到中国人民是团结的,无论何时,各民族的心都紧紧联系着。就像我们班的同学,像兄弟姐妹一样团结在我们班这个大家庭里。下面请欣赏音乐古筝合奏《金蛇狂舞》。

乙:为了独立,我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入新纪元。

甲:不忘祖先的诗篇,让鲜血撒向祖国的山山水水;铭记父辈的故事,让汗水流向家园的一草一木;创造我们的奇迹,让创新重写中国的辉煌明天。请听诗朗诵《中国梦》

甲:建国64周年以来,我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化,有了令人欣喜的成果。

乙: 回看几十年前的中国,集中力量全面建设小康社会,使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步,使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。

甲:如今的中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛,走向富强。请欣赏三句半《歌唱祖国》

甲:在诙谐的语气里,我们再一次感受了祖国巨大的变化!我们骄傲我们是中国人。

甲:捧起一把泥土,我说,这是我的祖国!

乙:掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国!

甲:翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国! 乙:弹一曲高亢的《金蛇狂舞》,我说,这是我的祖国!

甲:历史不会终结,社会在不断向高层次发展。而今,我们应该怎么做?请同学们发表自己的看法。

乙:上面几位同学讲的很好,作为一名新时代的小学生,我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

甲:我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗? 乙:同学们,让我们放飞理想,为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想画在理想叶上,画完的同学把你的理想叶贴在

象征祖国明天的参天大树上,祝我们的祖国绿树常青!繁荣昌盛! (配乐)学生们到黑板前贴上理想叶。

甲:让我们记住责任,发奋学习,努力拼搏!

乙:热爱祖国,振兴中华从我做起。

甲:对,今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁! 下面请辅导员总结这次的活动。

班主任:梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。梦想就是生命的一双无形的翅膀,希望我们羽毛丰腴,有力,向更高的蓝天上飞翔,追求更高的梦想!

合:《我的梦 中国梦 》三年级中队主题活动到此结 活动反思:

通过本次活动,让学生了解祖国六十四年来日新月异的变

化,缅怀祖国走过的光辉历程,讴歌祖国的光明磊落,提高民族自豪感, 培养学生朴素而深沉的爱国情感,增强爱国热情和集体荣誉感。

从现在起,我一定要努力读书,坚持我的梦想、我的中国梦。我一定会努力的去实现它。

[中国梦]作文指导教案作文3100字

四年级作文

1 大题小做 以小见大

—— 《中国梦》作文指导教学设计

学习目标:

1、学会审题,大题小做巧立意。

2、突出细节,以小见大精选材。

学习过程:

一、激趣导入、揭示目标:

清代文学家袁枚,在一夜大雨后的清晨,雨霁天晴,观赏到了爽朗的景象,写下了《推窗》一诗:“连宵风雨恶,蓬户不轻开。山似相思久,推窗扑面来。”袁枚就是凭“习以为常”的雨后初晴情景,小题大做,以小见大地将自己渴念领略山村美景的心愿,用拟人、比喻手法将常见景象描述得引人入胜的。

中国梦,就是中华民族的复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。就写作的角度,乍一看,这是一个很大、很广的话题,写这样的话题作文,关键在于我们能不能“大题小做”,抓住一点,写深写透,避免泛泛而谈。“弱水三千,我只取一瓢饮”,并且让其中的每一滴水都能在蒸发之前折射出太阳的光辉。

二、技法展示、训练点拨:

大题小做就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章,为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口,从小处着手,最终与“小题大做”一样,以小题材反映大主题,从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。

大题小做的技巧如下:

(1)限制定向,概念转换。题上的限制越少,留给人的思想空间就越大;标题的字越少,词语的外延也就越大。实际写作时,必须加以限制,做到宽题窄作。否则切口过大,中心就不集中。限制的方法很多,可在前面加修饰语,可在后面加中心词,也可前后都加。如“父辈”——艰难的父辈、父辈的辉煌、父辈的遗憾、父辈——执著的一代、对待父辈即对待传统。

又如“人和工具”这个题目,如果我们对“人”、“工具”这两个概念进行转换,将“人”分解转换为具体的“你”、“我”、“他”,分解为具体的某一个人、某一类人;将“工具”转换分解为“电脑”、“电视”、“汽车”、“自行车”、“篮球”、“书籍”、“钢笔”等等。这样一转换,原来抽象的虚题就变成了具体的实题了,为大题小作提供了多元的思考。又如“这是一道风景”的提示语“残阳西落,是一道风景;嫩芽吐绿,是一道风景;公交车上的友好微笑,是一道风景;马路上搀扶老人,也是一道风景;甚至你自己,也是一道风景”,已经

2 告诉我们可缩小的范围,我们便可以这样化虚为实,概念转换来创作文章了。

同学们,运用上面的技巧,如果让你以“幸福”为话题,你准备如何构思呢?

(2)以小见大,见微知著。小题材与大主题乃是辩证统一的矛盾的两个方面。“小”是现象,“大”是本质。小题材是为表现大主题服务的,而大主题也需要通过小题材来表现。我们不要企求在800字左右的作文中面面俱到,但要力求用800字的篇幅将属于这一题范围内的某一点、某一侧面、某一感人的片段或细节、场景,写得深刻一些,充实一些,生动一些。

初中课文有很多都采用了以小见大的写法,如《风筝》、《蜡烛》、《捕蛇者说》、《社戏》、《背影》《最后一课》等等,想一想它们都是用什么小事来反映什么样的大主题的?

你还知道有哪些课文也用了以小见大的写法呢?

怎样才能使我们的文章更好地做到“以小见大”呢?

1、写有价值的“生活小事”。有人会问,“生活”还分有价值、无价值吗?分!写进文章里就有分别。我曾经布置学生做过一篇以“爱”为话题的文章。一个学生写他扶老太太过马路。这真是一件地地道道的生活小事!细节、语言、动作描写都十分到位,可我只能给他判到40分。为什么?价值太小!就这件事本身而言,当然自有其社会价值,可小学生写写还可以;作为一个中学生,还对“扶老太太过马路”、“你借我一根尺子,我还你半块橡皮”之类的“生活”乐此不疲,可想而知,这样的文章能有多深的思想性?同样的话题,另一个学生写的也是一件生活中的小事:“今天晚饭后,我和往常一样在房间里埋头用功。这时,厨房里突然传来一声碟子被打碎的清脆的响声。我蓦地停下了手中的笔,心头不由一颤:妈妈已经为我刷了十几年的碗了„„”接着,他以此为切入点,就写妈妈这些年刷的这近十万只碗是多么浩大的一项工程。记叙、抒情,挥洒淋漓,最后得出了“原来,爱就是一种深沉的责任”的结论,升华了中心,深化了主题,令人信服。

3 2、重视细节描写,于细微处见大。这是很重要的一个环节,因为要于细微处见事物的大,往往是通过其细部特征传达出来的,写得越细致,越深入,给读者留下的印象就越深,所体现出的道理就越深。朱自清的《背影》就是通过细节描写的范例。如体胖的父亲在车站为“我”买橘子时,他“蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”;作者通过这些细节描写,生动地勾画出父亲的高大形象。

如作文《争》通过描写一家三口几年前争看电视和现在争用电脑两个场面,反映了科技的发展给人们生活带来的巨变。由家庭生活的细枝末节展示出时代风貌,文章的境界顿出,这不正是作者放开眼量的结果?

三、反馈练习、写作实践:

1、师:接下来是你们大展身手的时候,用刚学习的技巧,以“完美的瞬间”为话题构思两段文字。

四、课堂小结、布置题目:

1、大题小做,以小见大的写作就像摄像一样,角度选得越大,照片中的人和景物就越不清晰;选取的角度越小,越可以把人、物的细微特征淋漓尽致地展现出来。我们写作时,一定要注意选准角度,化大为小,深刻反映主题。

2、有梦想才会有希望,有希望才会有激情,有激情才会有事业,有事业才会有未来。“中国梦”里,有“强国”也有“富民”;“中国梦”里,有期盼也有实干。“中国梦”有大有小,每个人都有理想和追求,都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体,只有民族、国家全面科学发展,个人才能实现梦想。同样,只有每个人都充满激情和梦想,“中国梦”才够美丽,才够坚实。

围绕这一主题写作,尽情书写自己的美丽梦想,阐释自己对“中

4 国梦”的认识与评价,要求主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。要求作品原创,杜绝复制抄袭。

五、思路引领、拟稿誊写

思路一:寻找有梦想的人

生活在这样一个现实的年代,我们身边还有执著于梦想的人吗?本文的体裁为散文,文章以“我”的“寻梦”之旅为线索,记录了“我”的见闻感受或心理历程,点明“梦在心里,希望常在”的主题。写见闻感受,可以描述街头所见几个片段,从平凡的生活状态中发现人物内心的梦想;写心路历程,可以用联想的手法,将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来,通过逐一比对,发现原来每个人心中都是有梦想的。无论哪种形式构思,结尾都要回归话题,点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”。

思路二:讲述有梦想的事

本文属叙事为主的记叙文。可以通过自己经历的一件事,引发关于“中国梦”的思考和感悟,写成一事一议的记叙文,比如走在街头,目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件,或正面或反面,都可以议一议,表明自己对“中国梦”的看法;还可以通过几件小事来归纳概括,比如,班里掀起了一股“人人争做小主人”的热潮,其间有好多感人的小故事吧,选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的,就能提升到中国梦的高度。

思路三:赞美梦的追逐者

这应是一篇写人为主的记叙文。从身边的亲人、老师、邻居、同学„„中,选一个认真生活着的人,以梦想为线索,通过若干事例,挖掘出他(她)身上蕴涵着的“梦想”的力量,结尾点题,将个人的梦想升华为“中国梦”,就是一篇不错的作文。

思路四:人人都有一个梦

本文当写成寓理于事的记叙文。可以设置一个情境,让不同人物出场,讲述或展示他们的梦想,最后以“我”——一个倾听者的身份收束点题;也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”,在谈话中揭示“中国梦”的内涵。

1 大题小做 以小见大

—— 《中国梦》作文指导教学设计

学习目标:

1、学会审题,大题小做巧立意。

2、突出细节,以小见大精选材。

学习过程:

一、激趣导入、揭示目标:

清代文学家袁枚,在一夜大雨后的清晨,雨霁天晴,观赏到了爽朗的景象,写下了《推窗》一诗:“连宵风雨恶,蓬户不轻开。山似相思久,推窗扑面来。”袁枚就是凭“习以为常”的雨后初晴情景,小题大做,以小见大地将自己渴念领略山村美景的心愿,用拟人、比喻手法将常见景象描述得引人入胜的。

中国梦,就是中华民族的复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。就写作的角度,乍一看,这是一个很大、很广的话题,写这样的话题作文,关键在于我们能不能“大题小做”,抓住一点,写深写透,避免泛泛而谈。“弱水三千,我只取一瓢饮”,并且让其中的每一滴水都能在蒸发之前折射出太阳的光辉。

二、技法展示、训练点拨:

大题小做就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章,为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口,从小处着手,最终与“小题大做”一样,以小题材反映大主题,从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。

大题小做的技巧如下:

(1)限制定向,概念转换。题上的限制越少,留给人的思想空间就越大;标题的字越少,词语的外延也就越大。实际写作时,必须加以限制,做到宽题窄作。否则切口过大,中心就不集中。限制的方法很多,可在前面加修饰语,可在后面加中心词,也可前后都加。如“父辈”——艰难的父辈、父辈的辉煌、父辈的遗憾、父辈——执著的一代、对待父辈即对待传统。

又如“人和工具”这个题目,如果我们对“人”、“工具”这两个概念进行转换,将“人”分解转换为具体的“你”、“我”、“他”,分解为具体的某一个人、某一类人;将“工具”转换分解为“电脑”、“电视”、“汽车”、“自行车”、“篮球”、“书籍”、“钢笔”等等。这样一转换,原来抽象的虚题就变成了具体的实题了,为大题小作提供了多元的思考。又如“这是一道风景”的提示语“残阳西落,是一道风景;嫩芽吐绿,是一道风景;公交车上的友好微笑,是一道风景;马路上搀扶老人,也是一道风景;甚至你自己,也是一道风景”,已经

2 告诉我们可缩小的范围,我们便可以这样化虚为实,概念转换来创作文章了。

同学们,运用上面的技巧,如果让你以“幸福”为话题,你准备如何构思呢?

(2)以小见大,见微知著。小题材与大主题乃是辩证统一的矛盾的两个方面。“小”是现象,“大”是本质。小题材是为表现大主题服务的,而大主题也需要通过小题材来表现。我们不要企求在800字左右的作文中面面俱到,但要力求用800字的篇幅将属于这一题范围内的某一点、某一侧面、某一感人的片段或细节、场景,写得深刻一些,充实一些,生动一些。

初中课文有很多都采用了以小见大的写法,如《风筝》、《蜡烛》、《捕蛇者说》、《社戏》、《背影》《最后一课》等等,想一想它们都是用什么小事来反映什么样的大主题的?

你还知道有哪些课文也用了以小见大的写法呢?

怎样才能使我们的文章更好地做到“以小见大”呢?

1、写有价值的“生活小事”。有人会问,“生活”还分有价值、无价值吗?分!写进文章里就有分别。我曾经布置学生做过一篇以“爱”为话题的文章。一个学生写他扶老太太过马路。这真是一件地地道道的生活小事!细节、语言、动作描写都十分到位,可我只能给他判到40分。为什么?价值太小!就这件事本身而言,当然自有其社会价值,可小学生写写还可以;作为一个中学生,还对“扶老太太过马路”、“你借我一根尺子,我还你半块橡皮”之类的“生活”乐此不疲,可想而知,这样的文章能有多深的思想性?同样的话题,另一个学生写的也是一件生活中的小事:“今天晚饭后,我和往常一样在房间里埋头用功。这时,厨房里突然传来一声碟子被打碎的清脆的响声。我蓦地停下了手中的笔,心头不由一颤:妈妈已经为我刷了十几年的碗了„„”接着,他以此为切入点,就写妈妈这些年刷的这近十万只碗是多么浩大的一项工程。记叙、抒情,挥洒淋漓,最后得出了“原来,爱就是一种深沉的责任”的结论,升华了中心,深化了主题,令人信服。

3 2、重视细节描写,于细微处见大。这是很重要的一个环节,因为要于细微处见事物的大,往往是通过其细部特征传达出来的,写得越细致,越深入,给读者留下的印象就越深,所体现出的道理就越深。朱自清的《背影》就是通过细节描写的范例。如体胖的父亲在车站为“我”买橘子时,他“蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”;作者通过这些细节描写,生动地勾画出父亲的高大形象。

如作文《争》通过描写一家三口几年前争看电视和现在争用电脑两个场面,反映了科技的发展给人们生活带来的巨变。由家庭生活的细枝末节展示出时代风貌,文章的境界顿出,这不正是作者放开眼量的结果?

三、反馈练习、写作实践:

1、师:接下来是你们大展身手的时候,用刚学习的技巧,以“完美的瞬间”为话题构思两段文字。

四、课堂小结、布置题目:

1、大题小做,以小见大的写作就像摄像一样,角度选得越大,照片中的人和景物就越不清晰;选取的角度越小,越可以把人、物的细微特征淋漓尽致地展现出来。我们写作时,一定要注意选准角度,化大为小,深刻反映主题。

2、有梦想才会有希望,有希望才会有激情,有激情才会有事业,有事业才会有未来。“中国梦”里,有“强国”也有“富民”;“中国梦”里,有期盼也有实干。“中国梦”有大有小,每个人都有理想和追求,都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体,只有民族、国家全面科学发展,个人才能实现梦想。同样,只有每个人都充满激情和梦想,“中国梦”才够美丽,才够坚实。

围绕这一主题写作,尽情书写自己的美丽梦想,阐释自己对“中

4 国梦”的认识与评价,要求主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。要求作品原创,杜绝复制抄袭。

五、思路引领、拟稿誊写

思路一:寻找有梦想的人

生活在这样一个现实的年代,我们身边还有执著于梦想的人吗?本文的体裁为散文,文章以“我”的“寻梦”之旅为线索,记录了“我”的见闻感受或心理历程,点明“梦在心里,希望常在”的主题。写见闻感受,可以描述街头所见几个片段,从平凡的生活状态中发现人物内心的梦想;写心路历程,可以用联想的手法,将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来,通过逐一比对,发现原来每个人心中都是有梦想的。无论哪种形式构思,结尾都要回归话题,点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”。

思路二:讲述有梦想的事

本文属叙事为主的记叙文。可以通过自己经历的一件事,引发关于“中国梦”的思考和感悟,写成一事一议的记叙文,比如走在街头,目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件,或正面或反面,都可以议一议,表明自己对“中国梦”的看法;还可以通过几件小事来归纳概括,比如,班里掀起了一股“人人争做小主人”的热潮,其间有好多感人的小故事吧,选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的,就能提升到中国梦的高度。

思路三:赞美梦的追逐者

这应是一篇写人为主的记叙文。从身边的亲人、老师、邻居、同学„„中,选一个认真生活着的人,以梦想为线索,通过若干事例,挖掘出他(她)身上蕴涵着的“梦想”的力量,结尾点题,将个人的梦想升华为“中国梦”,就是一篇不错的作文。

思路四:人人都有一个梦

本文当写成寓理于事的记叙文。可以设置一个情境,让不同人物出场,讲述或展示他们的梦想,最后以“我”——一个倾听者的身份收束点题;也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”,在谈话中揭示“中国梦”的内涵。

开展纪念抗战胜利70周年系列活动方案作文1900字

初三作文

开展纪念抗战胜利70周年系列活动方案

各年段:

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩,弘扬爱国主义精神和民族精神,深入推进社会主义核心价值观建设,激发广大中小学生奋发成才、报效祖国的热情,决定组织开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年系列活动,现将具体事项通知如下:

一、 活动目的

通过系列活动,宣传抗日战争胜利的重大意义,宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神,对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动时间:2015年9月—10月。

三、参加对象:全校学生。

四、活动内容

(一)主题宣讲活动

1. 组织一次主题班会,通过抗战历史的讲述,视频、图片的观看、抗战人物介绍、学生体会等,让每个孩子只管了解抗战历史。

2. 开展以“铭记历史,共筑未来”为主题的纪念抗战胜利70周年国旗下讲话。

3. 9月初,刊出一期“纪念抗战胜利70周年”黑板报,让学生收集为抗日战争作出贡献的烈士及其英雄事迹,宣传中华民族在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。

4、组织收看开学第一课,布置学生收看9月3日收看中国人民看日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念大会的阅兵仪式实况。收看9月4日的《开学第一课》---英雄不朽。

(二)作文比赛

以“缅怀抗日英烈,践行社会主义核心价值观”为主题,通过作文竞赛的形式,让学生记叙和歌颂抗日战争的辉煌业绩,叙述自己的所见、所闻、所思、所感,缅怀和颂扬抗战先烈不畏外敌入侵,团结一致、不屈不挠、坚忍不拔、前仆后继、百折不回的崇高民族精神,抒发爱国爱家乡的情怀,表达为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的志愿。

要求:作文选拔赛分为中年级组(3~4年级)、高年级组(5~6年级)2个组别进行,各班选送3篇优秀作文,于9月10日前上交给语文教研组长钱丽梅老师,分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。获奖学生名单于13日送德育处。

(三)讲故事比赛

围绕“勿忘国耻,振兴中华”的主题,以抗日英烈事迹、历史事件和感人故事为切入点,通过讲故事的形式来大力宣传抗战事迹,弘扬抗战精神,缅怀抗战先烈,引导广大学生从小树立“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念,培育和践行社会主义核心价值观,培养和造就大批中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

要求:讲故事比赛分为中年级组(3~4年级)、高年级组(5~6年级)2个组别进行,各班选送2名选手参加9月上旬举行的讲故事选拔赛。分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

(四)红歌传唱活动

以“牢记历史,圆梦中华”为主题,突出爱党爱国爱社会主义的主旋律,充分利用音乐课、班队会、校园文化节等形式认真组织广大青少年广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲,把歌咏比赛活动作为纪念抗战胜利、弘扬社会主义核心价值观的重要载体,形成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围。

组织各班传唱《习主席寄语歌》、《核心价值观记心间》等歌曲。

负责人:各班主任、全体音乐老师

(五)读书心得展评

以“弘扬抗战精神,肩负时代使命”为主题,通过阅读推荐有关抗战题材的书籍和撰写读书心得体会,共同感受中国人民同仇敌忾、坚忍不拔、威武不屈、前赴后继的民族精神,引导广大青少年学习抗日英雄事迹,牢记抗战革命历史,

大力弘扬爱国主义精神,进一步培育和践行社会主义核心价值观,把个人梦想与中华民族复兴梦想结合起来,将个人成长成才与祖国发展结合起来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的基础。

要求:引导学生广泛阅读抗战书籍和撰写心得体会,优秀作品在班级风采中展出。

五、活动要求

1. 高度重视,精心组织。“纪念中国人民抗日战争胜利70周年”活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。各班要把“纪念抗日战争胜利70周年”系列主题教育活动作为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,周密部署,精心组织,明确专人负责,确保活动广泛开展,取得实效。通过组织中小学生参加活动,引导他们勿忘国耻,奋发向上,弘扬伟大抗战精神,为实现中国梦而努力奋斗。

2. 加强宣传,增强实效。各班要因地制宜,挖掘资源特色,采取多种形式进行宣传教育,通过开展知识竞赛、咏歌会、诗歌朗诵、座谈交流等主题教育和实践活动,吸引广大师生踊跃参与,激发少年儿童的爱国热情和建设家乡、报效祖国的积极性。

瑞安市锦湖第二小学

2015年9月1日

开展纪念抗战胜利70周年系列活动方案

各年段:

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩,弘扬爱国主义精神和民族精神,深入推进社会主义核心价值观建设,激发广大中小学生奋发成才、报效祖国的热情,决定组织开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年系列活动,现将具体事项通知如下:

一、 活动目的

通过系列活动,宣传抗日战争胜利的重大意义,宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神,对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动时间:2015年9月—10月。

三、参加对象:全校学生。

四、活动内容

(一)主题宣讲活动

1. 组织一次主题班会,通过抗战历史的讲述,视频、图片的观看、抗战人物介绍、学生体会等,让每个孩子只管了解抗战历史。

2. 开展以“铭记历史,共筑未来”为主题的纪念抗战胜利70周年国旗下讲话。

3. 9月初,刊出一期“纪念抗战胜利70周年”黑板报,让学生收集为抗日战争作出贡献的烈士及其英雄事迹,宣传中华民族在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。

4、组织收看开学第一课,布置学生收看9月3日收看中国人民看日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念大会的阅兵仪式实况。收看9月4日的《开学第一课》---英雄不朽。

(二)作文比赛

以“缅怀抗日英烈,践行社会主义核心价值观”为主题,通过作文竞赛的形式,让学生记叙和歌颂抗日战争的辉煌业绩,叙述自己的所见、所闻、所思、所感,缅怀和颂扬抗战先烈不畏外敌入侵,团结一致、不屈不挠、坚忍不拔、前仆后继、百折不回的崇高民族精神,抒发爱国爱家乡的情怀,表达为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的志愿。

要求:作文选拔赛分为中年级组(3~4年级)、高年级组(5~6年级)2个组别进行,各班选送3篇优秀作文,于9月10日前上交给语文教研组长钱丽梅老师,分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。获奖学生名单于13日送德育处。

(三)讲故事比赛

围绕“勿忘国耻,振兴中华”的主题,以抗日英烈事迹、历史事件和感人故事为切入点,通过讲故事的形式来大力宣传抗战事迹,弘扬抗战精神,缅怀抗战先烈,引导广大学生从小树立“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念,培育和践行社会主义核心价值观,培养和造就大批中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

要求:讲故事比赛分为中年级组(3~4年级)、高年级组(5~6年级)2个组别进行,各班选送2名选手参加9月上旬举行的讲故事选拔赛。分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

(四)红歌传唱活动

以“牢记历史,圆梦中华”为主题,突出爱党爱国爱社会主义的主旋律,充分利用音乐课、班队会、校园文化节等形式认真组织广大青少年广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲,把歌咏比赛活动作为纪念抗战胜利、弘扬社会主义核心价值观的重要载体,形成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围。

组织各班传唱《习主席寄语歌》、《核心价值观记心间》等歌曲。

负责人:各班主任、全体音乐老师

(五)读书心得展评

以“弘扬抗战精神,肩负时代使命”为主题,通过阅读推荐有关抗战题材的书籍和撰写读书心得体会,共同感受中国人民同仇敌忾、坚忍不拔、威武不屈、前赴后继的民族精神,引导广大青少年学习抗日英雄事迹,牢记抗战革命历史,

大力弘扬爱国主义精神,进一步培育和践行社会主义核心价值观,把个人梦想与中华民族复兴梦想结合起来,将个人成长成才与祖国发展结合起来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的基础。

要求:引导学生广泛阅读抗战书籍和撰写心得体会,优秀作品在班级风采中展出。

五、活动要求

1. 高度重视,精心组织。“纪念中国人民抗日战争胜利70周年”活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。各班要把“纪念抗日战争胜利70周年”系列主题教育活动作为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,周密部署,精心组织,明确专人负责,确保活动广泛开展,取得实效。通过组织中小学生参加活动,引导他们勿忘国耻,奋发向上,弘扬伟大抗战精神,为实现中国梦而努力奋斗。

2. 加强宣传,增强实效。各班要因地制宜,挖掘资源特色,采取多种形式进行宣传教育,通过开展知识竞赛、咏歌会、诗歌朗诵、座谈交流等主题教育和实践活动,吸引广大师生踊跃参与,激发少年儿童的爱国热情和建设家乡、报效祖国的积极性。

瑞安市锦湖第二小学

2015年9月1日

申论答题技巧:读懂作文题干作文1000字

初一作文

在公务员考试中申论文章写作重要性不言而喻,申论文章字数最多、分值最高、难度最大的一道题目。通过近年来对考生文章的分析,不难发现,很多考生申论得不了高分的根本原因,就是作文不会写。问题主要是集中在立意立不准、论点找不到、字数凑不足这三个方面。那么我们来具体看看立意里不准的问题怎么来解决。

近年来的公务员考试,从命题趋势上可以看出,以考察话题作文为主,即根据材料中的一句话展开思考,写一篇文章。如:2016年多省公务员考试作文题目。给定资料3中提到“为钱创业是肤浅的,应为梦想所驱动。”请你根据对这句话的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。很多考生读完题目之后,依然是不知所云,这篇文章到底该怎么写呢?那么,我们问问自己题干到底在说什么,我们读懂了么。

“为钱创业是肤浅的,应为梦想所驱动。”这句话,很显然这句话是题干中最核心的句子,是写好作文的关键。那么通过这句话能否得到一些信息呢。我们做一简要分析,会发现,这句话有这么几个关键词,“创业”“为钱”“肤浅”, “应梦想驱动”, 通过这句话,很显然发现,创业不应为钱,而应该为梦想驱动,简单加工,就会得到“创业应为梦想所驱动”或“梦想驱动创业”. 很显然,文章的立意就可以“梦想驱动创业”为方向书写,这样,就避免了文章的跑题了。

那么如何读懂材料呢?就是要抓住材料中的两个要素:

要素一:抓住题干关键词。通过分析题干中的关键词,得到有效信息,一般情况下考生要抓住原因、影响、对策关键词,通过关键词分析得到文章的立意。如:“中国在能够输出价值观之前,是不会成为一个真正的大国的。”通过关键词分析会发现,价值观输出是成为大国的基础,因此就可以得到文章立意,即:输出价值观,实现大国梦。

要素二:分析题干逻辑关系。题干中句子一般存在因果关系、并列关系、递进关系,通过逻辑关系梳理得到文章立意。如:国考真题,我们或许应该如作家米兰?昆德拉所言,要‘慢下来’,因为自在有为的生活是急不得的,写一篇文章。很显然,题干中有因果关系出现,通过因果关系分析发现。慢下来,因为自在有为的生活急不得。从而得到立意,“慢下来享受自在有为的生活”或“自在有为的生活 需慢下来”

通过题干分析不难发现,抓住题干文章跑题就非常难了。但是往往很多作文题目仅仅通过题干分析,有时候是没办法确定立意的,因此,考生要灵活运用,还是要结合材料和题干来确定作文立意的。

在公务员考试中申论文章写作重要性不言而喻,申论文章字数最多、分值最高、难度最大的一道题目。通过近年来对考生文章的分析,不难发现,很多考生申论得不了高分的根本原因,就是作文不会写。问题主要是集中在立意立不准、论点找不到、字数凑不足这三个方面。那么我们来具体看看立意里不准的问题怎么来解决。

近年来的公务员考试,从命题趋势上可以看出,以考察话题作文为主,即根据材料中的一句话展开思考,写一篇文章。如:2016年多省公务员考试作文题目。给定资料3中提到“为钱创业是肤浅的,应为梦想所驱动。”请你根据对这句话的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。很多考生读完题目之后,依然是不知所云,这篇文章到底该怎么写呢?那么,我们问问自己题干到底在说什么,我们读懂了么。

“为钱创业是肤浅的,应为梦想所驱动。”这句话,很显然这句话是题干中最核心的句子,是写好作文的关键。那么通过这句话能否得到一些信息呢。我们做一简要分析,会发现,这句话有这么几个关键词,“创业”“为钱”“肤浅”, “应梦想驱动”, 通过这句话,很显然发现,创业不应为钱,而应该为梦想驱动,简单加工,就会得到“创业应为梦想所驱动”或“梦想驱动创业”. 很显然,文章的立意就可以“梦想驱动创业”为方向书写,这样,就避免了文章的跑题了。

那么如何读懂材料呢?就是要抓住材料中的两个要素:

要素一:抓住题干关键词。通过分析题干中的关键词,得到有效信息,一般情况下考生要抓住原因、影响、对策关键词,通过关键词分析得到文章的立意。如:“中国在能够输出价值观之前,是不会成为一个真正的大国的。”通过关键词分析会发现,价值观输出是成为大国的基础,因此就可以得到文章立意,即:输出价值观,实现大国梦。

要素二:分析题干逻辑关系。题干中句子一般存在因果关系、并列关系、递进关系,通过逻辑关系梳理得到文章立意。如:国考真题,我们或许应该如作家米兰?昆德拉所言,要‘慢下来’,因为自在有为的生活是急不得的,写一篇文章。很显然,题干中有因果关系出现,通过因果关系分析发现。慢下来,因为自在有为的生活急不得。从而得到立意,“慢下来享受自在有为的生活”或“自在有为的生活 需慢下来”

通过题干分析不难发现,抓住题干文章跑题就非常难了。但是往往很多作文题目仅仅通过题干分析,有时候是没办法确定立意的,因此,考生要灵活运用,还是要结合材料和题干来确定作文立意的。

新疆中考作文汇总作文1200字

高一作文

2013年

四、写作(60分)

24.请从下面两题中任选一题作文。

总要求:

①文中不能出现真实的地名、校名、人名。

②文体自选(诗歌除外)。

③不少于600字。

④书写工整,不写错别字。

题一:请以“ 让我无比歉疚”为题,写一篇文章。先补充完整题目再作文。

题二:花季少年,正如人生的朝阳,只有怀揣梦想,才能凝聚力量,只有拥抱梦想,才有精彩人生。梦想既可以是滚滚奔流,如中华民族伟大复兴的共同理想;梦想也可以是涓涓细流,如每个人的人生愿望。你有自己的梦想吗?你为实现自己的梦想做好准备了吗?

请以“拥抱梦想”为话题,写一篇文章。题目自拟。

2012年

四、写作(60分)

24.请从下面两题中任选一题作文。

总要求:文中不能出现真实的校名、地名、人名。

题一:有人问梵高:你的画里面哪张最好?他说:就是我现在正在画的这一张。一段时间后那个人再问,梵高说:我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张„„

请以“做好眼前的事”为题,写一篇文章。

要求:①要写出真情实感; ②除诗歌、剧本外,文体不限; ③不少于600字。

题二:一棵小树在漫长的生长过程中,会遇到风风雨雨的洗礼,面对困难,只要能挺过去,经受住时间的考验,它就会长成一棵参天的大树„„

请以“成长”为话题,写一篇文章。

要求:①自选角度、自选文体(诗歌除外),自拟题目;②所写内容必须在话题范围之内;

③可以记叙经历,抒发感情,发表见解; ④不少于600字。

2011年

四、作文(60分)

24. 请从下面两题中任选一题作文。

总要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题一:感觉就是简单的心理过程。当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候,赢得认可的时候,找到知音的时候……感觉往往是开心的。

请以“ 的感觉,真好”为题,写一篇作文。

要求:①将你要写的某一方面的内容,填在题目横线上。

②文体不限(诗歌除外),不少于600字。

题二:在现实生活中,有各种各样的报答:既有子女对父母的,学生对老师的,受益人对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;还有人类与大自然之间彼此的……

请你以“报答”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内;

②可以继续经历,抒发感情,发表见解。

2010年

四、写作(60分)

24.请从下面两题中任选一题作文。

总要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题一:请以“发生在我身上的故事”为题,写一篇作文。

要求:①以记叙为主,适当运用其他表达方式;

②不少于600字。

题二:微笑时夏日的清风,微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包容了你的任性,老

师的微笑拉近了师生的距离,同学的微笑化解了彼此的矛盾,陌生人的微笑让你感受到了真诚……

请以“微笑”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内;

②可以记叙经历,抒发感情,发表见解。

2013年

四、写作(60分)

24.请从下面两题中任选一题作文。

总要求:

①文中不能出现真实的地名、校名、人名。

②文体自选(诗歌除外)。

③不少于600字。

④书写工整,不写错别字。

题一:请以“ 让我无比歉疚”为题,写一篇文章。先补充完整题目再作文。

题二:花季少年,正如人生的朝阳,只有怀揣梦想,才能凝聚力量,只有拥抱梦想,才有精彩人生。梦想既可以是滚滚奔流,如中华民族伟大复兴的共同理想;梦想也可以是涓涓细流,如每个人的人生愿望。你有自己的梦想吗?你为实现自己的梦想做好准备了吗?

请以“拥抱梦想”为话题,写一篇文章。题目自拟。

2012年

四、写作(60分)

24.请从下面两题中任选一题作文。

总要求:文中不能出现真实的校名、地名、人名。

题一:有人问梵高:你的画里面哪张最好?他说:就是我现在正在画的这一张。一段时间后那个人再问,梵高说:我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张„„

请以“做好眼前的事”为题,写一篇文章。

要求:①要写出真情实感; ②除诗歌、剧本外,文体不限; ③不少于600字。

题二:一棵小树在漫长的生长过程中,会遇到风风雨雨的洗礼,面对困难,只要能挺过去,经受住时间的考验,它就会长成一棵参天的大树„„

请以“成长”为话题,写一篇文章。

要求:①自选角度、自选文体(诗歌除外),自拟题目;②所写内容必须在话题范围之内;

③可以记叙经历,抒发感情,发表见解; ④不少于600字。

2011年

四、作文(60分)

24. 请从下面两题中任选一题作文。

总要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题一:感觉就是简单的心理过程。当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候,赢得认可的时候,找到知音的时候……感觉往往是开心的。

请以“ 的感觉,真好”为题,写一篇作文。

要求:①将你要写的某一方面的内容,填在题目横线上。

②文体不限(诗歌除外),不少于600字。

题二:在现实生活中,有各种各样的报答:既有子女对父母的,学生对老师的,受益人对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;还有人类与大自然之间彼此的……

请你以“报答”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内;

②可以继续经历,抒发感情,发表见解。

2010年

四、写作(60分)

24.请从下面两题中任选一题作文。

总要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题一:请以“发生在我身上的故事”为题,写一篇作文。

要求:①以记叙为主,适当运用其他表达方式;

②不少于600字。

题二:微笑时夏日的清风,微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包容了你的任性,老

师的微笑拉近了师生的距离,同学的微笑化解了彼此的矛盾,陌生人的微笑让你感受到了真诚……

请以“微笑”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内;

②可以记叙经历,抒发感情,发表见解。

山西教师资格考试[综合素质]作文题解析作文1300字

初三作文

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山西教师资格考试《综合素质》作文题解析

通过山西教师招聘网可以了解到2016年山西教师资格证考试最新动态,一般山西教师资格证考试在每年下半年举行,9月份网上报名,11月份笔试,幼儿园笔试内容为综合素质、保教知识与能力,小学笔试内容为综合素质、教育教学知识与能力,中学笔试内容为综合素质、教育知识与能力、学科知识。面试以试讲、答辩等形式考察,山西教师考试网整理了山西教师招聘真题供考生备考学习。

梦想是什么?

在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂,在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到,盲人可以“看”得到,肢残朋友可以“行走”,在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结的一串串。

…………

请你以“我的梦想”为题,写一篇记叙文或论说文。

要求:用规范的现代汉语写作。自定立意。不少于1000字。

做题步骤:

第一步,审题

题目要求为: 请你以“我的梦想”为题,写一篇记叙文或论说文。

要求:用规范的现代汉语写作。自定立意。不少于1000字。

由此我们可以看到,这篇作文的要求,首先题目给定,是“我的梦想”。文体要求是记叙文或论说文,但是以我们教师资格证考试以往的惯例,我们以议论文书写为主,论说文属于议论文的一种,只不过比议论文要求更宽泛。字数要求是1000字。同时还要求大家不要书写网络用语和文言文。

第二步:立意

读清材料,给定材料不属于故事类材料,所以我们选择用关键词分析法,立意步骤为

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1. 找关键词。通过我们读材料可以发现,有一个词是出现频率最多的,那就是“梦想”,这就是本篇材料的关键词。

2. 找逻辑关系。材料中第一句话,是“在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂,”这是一种非常平凡,非常普通的梦想。第二句,邰丽华她的梦想是“聋人可以„听‟得到,盲人可以„看‟得到,肢残朋友可以„行走‟”虽然不能实现,但她没有自怨自艾,而是通过舞蹈让残疾朋友展现自我,这是一种积极向上的梦想。第三句,袁隆平的梦想是“杂交水稻的稻谷像葡萄一样结的一串串”,袁隆平从1964年才是研究杂交水稻,耗费一生研究出了杂交水稻,但是他并没有申请专利,而是希望他的成果可以满足更多人的温饱需要,这是一种无私伟大的梦想。

3. 解析关键词的涵义。通过上一步,我们可以得出,每个人都有梦想,每个人的梦想不尽相同,但梦想可以是平凡的,伟大的,无私的或者是积极向上的。

但是因为这是教师资格证的考试,题目有规定为“我的梦想”,所以我们作为未来的教师,就应当是围绕坚定教师这个职业梦想展开写作,梦想是平凡的、积极向上的又是无私伟大的,所以我们的写作就可以以这三点作为论点展开了,也就是为什么我的梦想是做一名教师,因为教师这个梦想虽然平凡,但却是积极向上的,是无私伟大的。

以上是教师资格考试《综合素质》作文题解析,祝各位考生顺利考试。

山西中公教育

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梦想是什么?

在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂,在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到,盲人可以“看”得到,肢残朋友可以“行走”,在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结的一串串。

…………

请你以“我的梦想”为题,写一篇记叙文或论说文。

要求:用规范的现代汉语写作。自定立意。不少于1000字。

做题步骤:

第一步,审题

题目要求为: 请你以“我的梦想”为题,写一篇记叙文或论说文。

要求:用规范的现代汉语写作。自定立意。不少于1000字。

由此我们可以看到,这篇作文的要求,首先题目给定,是“我的梦想”。文体要求是记叙文或论说文,但是以我们教师资格证考试以往的惯例,我们以议论文书写为主,论说文属于议论文的一种,只不过比议论文要求更宽泛。字数要求是1000字。同时还要求大家不要书写网络用语和文言文。

第二步:立意

读清材料,给定材料不属于故事类材料,所以我们选择用关键词分析法,立意步骤为

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1. 找关键词。通过我们读材料可以发现,有一个词是出现频率最多的,那就是“梦想”,这就是本篇材料的关键词。

2. 找逻辑关系。材料中第一句话,是“在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂,”这是一种非常平凡,非常普通的梦想。第二句,邰丽华她的梦想是“聋人可以„听‟得到,盲人可以„看‟得到,肢残朋友可以„行走‟”虽然不能实现,但她没有自怨自艾,而是通过舞蹈让残疾朋友展现自我,这是一种积极向上的梦想。第三句,袁隆平的梦想是“杂交水稻的稻谷像葡萄一样结的一串串”,袁隆平从1964年才是研究杂交水稻,耗费一生研究出了杂交水稻,但是他并没有申请专利,而是希望他的成果可以满足更多人的温饱需要,这是一种无私伟大的梦想。

3. 解析关键词的涵义。通过上一步,我们可以得出,每个人都有梦想,每个人的梦想不尽相同,但梦想可以是平凡的,伟大的,无私的或者是积极向上的。

但是因为这是教师资格证的考试,题目有规定为“我的梦想”,所以我们作为未来的教师,就应当是围绕坚定教师这个职业梦想展开写作,梦想是平凡的、积极向上的又是无私伟大的,所以我们的写作就可以以这三点作为论点展开了,也就是为什么我的梦想是做一名教师,因为教师这个梦想虽然平凡,但却是积极向上的,是无私伟大的。

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开展少先队开学第一课活动方案作文1500字

初一作文

晋宁县晋城第六小学

少先队活动课开学第一课活动方案

晋宁县晋城第六小学

2014年3月

晋宁县晋城第六小学

少先队活动课开学第一课活动方案

活动主题:红领巾相约中国梦

设计学校:晋城第六小学少先队大队部

设 计 人: 董娟、范文丽

活动时间:2014年2月27日至2014年3月7日

活动地点:晋城第六小学

活动形式:校园广播、主题黑板报、国旗下的演讲、主题中队会、征

文比赛、绘画竞赛、突发应急演练等

参加人数:全体少先队员

一、 活动目的:

新的学期刚刚开始,为切实发挥少先队组织在少年儿童思想引领中的重要作用,开展好理想信念教育,增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感,用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。我校紧扣学校新学年工作安排,与学校教育有机结合开展开学第一周少先队活动课,引导少先队员立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,为实现中国梦做好全面准备。

二、 活动要求:

1、 重视宣传。积极做好宣传工作,把学校的板报、红领巾广播站

和班队会作为主要的宣传阵地。加强少先队基本知识教育,教育引导少先队员学习掌握应知应会的少先队基本知识,培养队员党、团、队相衔接的组织意识,增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感,提高少先队组织吸引力、凝聚力。

2、 精心安排,务求实效。充分调动和发挥少先队员自己的主动性、

积极性、创造性,发动队员通过身边的人、周围的事和真实的生活认识中国梦。

3、 人人参与。结合不同年龄段小学生的特点,广泛采取队员们喜

欢的各种形式,让队员都参与到活动中来,引导少先队员展望新学期、制定新目标、放飞新梦想。

4、 组织少先队员进行突发应急演练,提高少先队员安全自护意识

和对突发状况的应急处理能力。

5、 结合学校实际,通过讲故事等形式,分享过年期间的见闻和感

受,引导少先队员了解中国传统文化,将中国传统文化与日常行为习惯等结合起来,鼓励少先队员做优秀传统文化的实践者和传承者。

三、活动安排:

1.2月27日至3月6日——积极宣传

1) 利用周一校会时间,向全体队员介绍少先队基本知识教育,教

育引导少先队员学习掌握应知应会的少先队基本知识,发出

“红领巾相约中国梦”活动倡议书,启动活动。

2) 出一期以“红领巾相约中国梦”为主题的黑板报,宣传中国少

年先锋队的基本知识、中国传统文化和中国梦知识。

3) 利用红领巾广播站,播放以“红领巾相约中国梦”为主题的内

容,广泛宣传建队和中国梦的相关知识。增进少先队员对少先队组织的光荣感、归属感。

4) 采取绘画、作文等丰富多彩的竞赛形式,利用少先队宣传阵地,

充分展示少先队员的梦想,调动每一名少先队员参与活动的积极性。

2.2月27日——开展一次 主题为“红领巾相约中国梦”中队会。 二、三年级:分享过年期间的见闻和感受,引导少先队员了解中国传统文化,将中国传统文化与日常行为习惯等结合起来,鼓励少先队员做优秀传统文化的实践者和传承者。讲“中国梦”故事。通过讲故事的形式,激励少先队员从小学榜样,激发少先队员的梦想。通过绘画的竞赛形式,利用少先队宣传阵地,充分展示自己的梦想。

四、五、六年级:齐诵经典,组织少先队员集体诵读革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作的经典段落。通过少先队活动课,引导少先队员展望新学期、制定新目标、放飞新梦想。通过作文的竞赛形式,利用少先队宣传阵地,充分展示自己的梦想。

3. 3月4日

组织少先队员查找学校和身边的安全隐患,宣传讲解自护知识,通过组织突发应急演练的形式,提高少先队员安全自护意识和对突发状况的应急处理能力。

晋城第六小学大队部

2014年3月

晋宁县晋城第六小学

少先队活动课开学第一课活动方案

晋宁县晋城第六小学

2014年3月

晋宁县晋城第六小学

少先队活动课开学第一课活动方案

活动主题:红领巾相约中国梦

设计学校:晋城第六小学少先队大队部

设 计 人: 董娟、范文丽

活动时间:2014年2月27日至2014年3月7日

活动地点:晋城第六小学

活动形式:校园广播、主题黑板报、国旗下的演讲、主题中队会、征

文比赛、绘画竞赛、突发应急演练等

参加人数:全体少先队员

一、 活动目的:

新的学期刚刚开始,为切实发挥少先队组织在少年儿童思想引领中的重要作用,开展好理想信念教育,增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感,用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。我校紧扣学校新学年工作安排,与学校教育有机结合开展开学第一周少先队活动课,引导少先队员立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,为实现中国梦做好全面准备。

二、 活动要求:

1、 重视宣传。积极做好宣传工作,把学校的板报、红领巾广播站

和班队会作为主要的宣传阵地。加强少先队基本知识教育,教育引导少先队员学习掌握应知应会的少先队基本知识,培养队员党、团、队相衔接的组织意识,增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感,提高少先队组织吸引力、凝聚力。

2、 精心安排,务求实效。充分调动和发挥少先队员自己的主动性、

积极性、创造性,发动队员通过身边的人、周围的事和真实的生活认识中国梦。

3、 人人参与。结合不同年龄段小学生的特点,广泛采取队员们喜

欢的各种形式,让队员都参与到活动中来,引导少先队员展望新学期、制定新目标、放飞新梦想。

4、 组织少先队员进行突发应急演练,提高少先队员安全自护意识

和对突发状况的应急处理能力。

5、 结合学校实际,通过讲故事等形式,分享过年期间的见闻和感

受,引导少先队员了解中国传统文化,将中国传统文化与日常行为习惯等结合起来,鼓励少先队员做优秀传统文化的实践者和传承者。

三、活动安排:

1.2月27日至3月6日——积极宣传

1) 利用周一校会时间,向全体队员介绍少先队基本知识教育,教

育引导少先队员学习掌握应知应会的少先队基本知识,发出

“红领巾相约中国梦”活动倡议书,启动活动。

2) 出一期以“红领巾相约中国梦”为主题的黑板报,宣传中国少

年先锋队的基本知识、中国传统文化和中国梦知识。

3) 利用红领巾广播站,播放以“红领巾相约中国梦”为主题的内

容,广泛宣传建队和中国梦的相关知识。增进少先队员对少先队组织的光荣感、归属感。

4) 采取绘画、作文等丰富多彩的竞赛形式,利用少先队宣传阵地,

充分展示少先队员的梦想,调动每一名少先队员参与活动的积极性。

2.2月27日——开展一次 主题为“红领巾相约中国梦”中队会。 二、三年级:分享过年期间的见闻和感受,引导少先队员了解中国传统文化,将中国传统文化与日常行为习惯等结合起来,鼓励少先队员做优秀传统文化的实践者和传承者。讲“中国梦”故事。通过讲故事的形式,激励少先队员从小学榜样,激发少先队员的梦想。通过绘画的竞赛形式,利用少先队宣传阵地,充分展示自己的梦想。

四、五、六年级:齐诵经典,组织少先队员集体诵读革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作的经典段落。通过少先队活动课,引导少先队员展望新学期、制定新目标、放飞新梦想。通过作文的竞赛形式,利用少先队宣传阵地,充分展示自己的梦想。

3. 3月4日

组织少先队员查找学校和身边的安全隐患,宣传讲解自护知识,通过组织突发应急演练的形式,提高少先队员安全自护意识和对突发状况的应急处理能力。

晋城第六小学大队部

2014年3月

2012年春季招生方案(作文稿)作文4300字

初二作文

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第1页

昂立国际教育2012

上海昂立国际教育市场部

2011年12月

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第2页 一、 活动目的

冬季准生源转化、春季新招生

二、 活动范围

昂立全国各作文分校

三、 活动时间

2012年2月1日——2012年2月15日

四、 活动主题

来昂立 好成绩

梦想起航,龙翔九天!

呼吸作文,让作文像呼吸一样简单!

五、 活动原理、关键点

活动分为两个阶段:

年前----开设短期“小记者”体验课程,利用体验课程来稳

定一批准学员,年前几次课重点进行对应年龄相关日记知识的讲授,年后几次课进行教学成果的排练,在春季开学前活动操作结束,开展家长展示续班活动,充实春季招生的数量;优惠活动和春季招生的优惠活动相同;

年后----直接的招生活动为主体,宣传以户外做点宣传为主

要形式,以20元预报名为宣传噱头;春游活动和“小记者”课程为招生的辅助手段;直接用折扣和优惠进行刺激转化,充分利用好春游活动和“小记者”课程;

招生思路----以学校全新升级为主要招生思路;有条件的分

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第3页 校要对学校的软硬件进行全新包装改造,为暑期的招生宣传打下宣传基础;宣传主题思路要新,对学校的包装要新,对团队的包装要新,对理念的烘托要新,对学员的服务要新;

尤其是通过“小记者”课程和春游活动的开展,展现给学员和家长一个全新的形象,逐步提高在校生数量;

1、宣传吸引

年前:利用20元报名赠送价值300元的“小记者”课程,同时赠送纪念品,吸引家长及学员参与;

年后:通过常规宣传,通过20元预报名的活动,积累一批家长支撑开学前公开课的转化;公开课现场配以“欢乐一把抓”活动,刺激现场转化报名;

2、到场体验

年前:学生和家长通过课程的体验,将对昂立的教学和服务有了深刻的感受;

年后:通过户外的宣传介绍,和后面的公开课让家长和学员对昂立的授课模式等有全新的认识;

3、转化报名

年前:“小记者”课程的准学员,在春季开学前的最后几次课,开始进行续班转化工作,在课程后期的家长会阶段通过优惠措施进行强力的转化;

年后:通过年后的户外宣传,通过设立户外咨询点进行宣传预报名,统一安排预报名人员的公开课,通过预报名优惠和现场优惠政策

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第4页 进行生源转化;(单期抓金币+送“昂立龙秀口语”课程或昂立大礼包或大毛绒卡通龙(可以自购)、三期送春游+“小记者”课程或昂立大礼包或大毛绒卡通龙(可以自购))

六、 优惠政策

以下优惠政策为春季招生时使用,请各分校依据自身情况进行调整采用;

传单优惠:

1、预报名20元抵200元学费,限每生用一次;

2、参加预报名即送“昂立龙”纪念品;

3、预报名还可获得价值300元的“小记者”训练营;

公开课现场优惠:

1、公开课现场“欢乐一把抓”活动,试试新年好运气;

2、三期报名送价值300元“触摸春天”春游活动;

优惠政策

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第5页 例:

某分校学费为600元/期,参照上表制定本活动优惠政策,具体如下:

1、 “昂立龙纪念品”-------昂立龙储蓄罐;

2、 20抵200可直接凭预报名卡冲抵,也可制作代金券使用;

3、 金币为一元、五角、一角等面额不一的硬币,装在透明容

器内,抓的时候能看到;清点后金币的面额进行四舍五入到元;三期联报的抓三次,面额累加;

4、 春游成本控制在100元左右。

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第6页 七、 活动宣传

(一)宣传品

年前--------

DM 单页(正面) DM 单页(反面)

海报

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第7页 年后--------

DM 单页(正面)

DM 单页(反面)

优惠券

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第8页

(二)活动宣传

活动宣传分为年前开始和年后开始两种情况,分校可根据自身情况来开展活动,可选年后开始宣传,也可两者都选,两个活动程序可以并行操作;

1、年前开始宣传

为了减轻年后招生的压力,年前就开始将一部分生源用短期体验班的形式先圈起来;年前的宣传报名讲求“短、平、快”,用最普通的宣传手段和形式,和家长、学生面对面,快速达到报名效果;各分校根据自己的实际情况确定寒假的“小记者”课程所开设的班级数量和类型;

“小记者”课程分为两部分开展,年前一个阶段,年后一个阶段,春季开学前将课程和转化工作做完;年前4次课,重点讲授日记基础知识,同时进行侧面的影响转化工作;年后3次课,2次进行展示课内容的排演,1次课进行家长会展示和转化;具体安排如下:

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第9页 (表内安排以2011年1月10日放假为例;)

2、年后开始宣传

利用发单、设咨询台、张贴海报等基础宣传手段,抓住春节期间人们频繁购物、逛公园、上街活动、走亲访友这一有利机会,在商场、公园、关键路口、关键社区等位置开展大规模的宣传活动;

年后,大笔花钱的时候都已经过去,无论是孩子还是家长,兜里总不会缺钱(孩子兜里有压岁钱,家长兜里有给孩子准备的压岁钱),所以,20元预报名活动有非常强的市场潜力;关键是要能宣传的透彻,让传单辐射到宣传区域内的每个招生对象;海报能够时时刺激到在街上活动的每个人;有条件的话,在社区门口也可以悬挂条幅;春节期间走亲访友的缘故,使得人员流动性非常大,此时做宣传渗透力

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第10页

是最强的,影响面也是相对较大的;

注意:活动宣传分两条线走,动态宣传+定点咨询;节后宣传期间,在定点咨询台大量的发放气球可以很好的烘托宣传势头;(以下

时间安排以2012年2月11日开学推算)

八、 年后宣传--活动推广进度

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第11页

九、 活动物品准备

十、 活动附件

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第12页 附件1: 欢乐一把抓

欢乐一把抓,好运带回家!公开课现场集实用性、趣味性于一体的促销活动;让家长和孩子都摩拳擦掌,跃跃欲试;

【活动形式】

1、抓后硬币不带走;

报名后抓“金币”,清点数量后直接减免学费或学费返现(纸币);需要的硬币数量较少;需要现场准备部分零钞找零;

2、抓后硬币带走;

报名后抓“金币”,抓完金币清点后直接带走,抓多少送多少;需要的硬币数量较多,需要提前准备充足;

【材料准备】

1、 透明容器;

(盛放硬币,容器口要够大,方便抓取;容器透明能让别人直观的感受“抓金

币”时的刺激;)

2、 硬币若干;

(根据活动形式不同准备若干;)

3、 让家长装硬币的红色网格小袋子若干;

(类似于办喜事时分装喜糖的那种小袋子;)

4、 登记表格;

(对于现场抓“抓金币”产生的优惠进行详细登记;)

建议:学员手小,单期可以家长抓一次或者学员抓两次;三期联报的家长可以抓三次或学员抓6次;

附件2:

飞镖夺大奖

【飞盘制作】

材料:

5、 质量较好的泡沫板(一般用于做普通背景字材料);

6、 背胶写真,将奖品印刷上去粘贴在泡沫板上。

规格:

建议直径50cm

【飞镖规格】

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第13页 为了活动安全,飞镖头应为钝性磁铁型。

【奖品设置】 根据分校的活动力度设置奖品规格,价值越高的奖品在飞盘上占的面积越小,扎中难度系数越大,反之,价值低的奖品,占用面积大,扎中简单。

奖品可以在飞盘上设置两圈,同一板块内外圈分别设置家长和孩子喜欢的奖品,扎中之后可以在两者之间任选其一,同时满足家长和孩子的需求。

推荐孩子喜欢的奖品,例如滑板车、芭比娃娃、篮球、赛车、喜羊羊等等,纪念奖可以设置木偶笔、笔袋等等小礼品;家长感兴趣奖品,例如,现金100元、羽毛球拍、食用油,昂立口语家教小精灵等等,各分校根据实际情选择礼品,但是注意要准备1—3样超级大奖,吸引客户报名,尝试参与。

【射镖方式】

1、 小孩子距离建议2.5M ,成人距离3M ;

2、 开始前可以试扎两次,奖品无效,事先说明;

3、 凭交费收据参加活动:

报一期,投一次获一样;

报三期,投三次获三样。

4、 公开课当天有人扎到奖品我们的工作人员拿扩音器高喊“某某同学又中了大奖一

个”这样可以吸引其他没有小孩子急切督促家长给他报名。

【活动准备】

1、 组织全校人员讲解活动规则,让每一位工作人员清楚如何对家长和孩子讲解;

2、 演练,熟悉飞镖扎将流程,发现细节问题,做好提前准备;

3、 奖品准备, 现场准备奖品,堆放在飞盘旁边,造成视觉刺激,促进报名交费; 登记,凡是参加扎奖都要验证收据之后进行,扎奖奖品详细登记,防止重复领奖,内部员工私自将奖品扣下。

附件3:

“小记者”特训营

以下课程方案,以年前开始宣传招生为例安排;年后宣传招生所送的“小记者”课程,请将下面转化相关的内容删减后执行;

“小记者”----小小日记写作者,非新闻记者也!

一、排课

根据分校现有空闲教师和教室资源计算出容量空间;班容按照25人/班进行分配;如教室和教师资源充裕,亦可15—20人/班;降低班容量,提高续班率;

二、教室安排

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第14页 1、在满足现有学员上课的情况下,尽可能将活动教室作为专用教室,避免和现有学员混合上课;

2、尽量留出大教室供活动用;

3、将教室进行装饰布置,让学员和家长短时间就能充分感觉到学员服务、教学理念等;

三、授课内容

日记是作文技巧和素材最好的积累方式,所以“小记者”特训营将讲授日记相关的技巧,但仅仅是从某一方面来进行指导,毕竟几次课的知识容量不会太大;但一定注意,要通过短短几次课的时间,紧紧抓住学生的心,让他们认可作文,对本校产生狂热的喜欢,这样才能更好的保证续班率;建议将授课内容和亲子结合在一起,如:“我是妈妈的好宝宝”“家庭一景”“我家的联合国”等为题材,利于展示课的时候和家长进行互动;

四、展示内容

结合授课内容设计展示课的各个环节,展示重点为1、学习成果,也就是孩子学习后的变化;2、日记内容的评比结果,进行颁奖;3、日记内容为主线,将学校—家庭成员—孩子联系在一起;4、最好能感动家长;

五、生源转化

1、制定合理的优惠政策;

2、年前就开始进行生源转化,能转多少算多少;

3、年后重点进行转化;

4、可以结合日记内容评比结果进行展示课优惠,如评比出的一等奖奖励*个小贴画,最终统计每个学生有多少个小贴画,依据小贴画的总数量进行分级,报名后按等级获得报名礼品,刺激学生;同时小贴画的数量作为优惠现金的优惠,有多少个小贴画就优惠多少钱,刺激家长;

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第1页

昂立国际教育2012

上海昂立国际教育市场部

2011年12月

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第2页 一、 活动目的

冬季准生源转化、春季新招生

二、 活动范围

昂立全国各作文分校

三、 活动时间

2012年2月1日——2012年2月15日

四、 活动主题

来昂立 好成绩

梦想起航,龙翔九天!

呼吸作文,让作文像呼吸一样简单!

五、 活动原理、关键点

活动分为两个阶段:

年前----开设短期“小记者”体验课程,利用体验课程来稳

定一批准学员,年前几次课重点进行对应年龄相关日记知识的讲授,年后几次课进行教学成果的排练,在春季开学前活动操作结束,开展家长展示续班活动,充实春季招生的数量;优惠活动和春季招生的优惠活动相同;

年后----直接的招生活动为主体,宣传以户外做点宣传为主

要形式,以20元预报名为宣传噱头;春游活动和“小记者”课程为招生的辅助手段;直接用折扣和优惠进行刺激转化,充分利用好春游活动和“小记者”课程;

招生思路----以学校全新升级为主要招生思路;有条件的分

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第3页 校要对学校的软硬件进行全新包装改造,为暑期的招生宣传打下宣传基础;宣传主题思路要新,对学校的包装要新,对团队的包装要新,对理念的烘托要新,对学员的服务要新;

尤其是通过“小记者”课程和春游活动的开展,展现给学员和家长一个全新的形象,逐步提高在校生数量;

1、宣传吸引

年前:利用20元报名赠送价值300元的“小记者”课程,同时赠送纪念品,吸引家长及学员参与;

年后:通过常规宣传,通过20元预报名的活动,积累一批家长支撑开学前公开课的转化;公开课现场配以“欢乐一把抓”活动,刺激现场转化报名;

2、到场体验

年前:学生和家长通过课程的体验,将对昂立的教学和服务有了深刻的感受;

年后:通过户外的宣传介绍,和后面的公开课让家长和学员对昂立的授课模式等有全新的认识;

3、转化报名

年前:“小记者”课程的准学员,在春季开学前的最后几次课,开始进行续班转化工作,在课程后期的家长会阶段通过优惠措施进行强力的转化;

年后:通过年后的户外宣传,通过设立户外咨询点进行宣传预报名,统一安排预报名人员的公开课,通过预报名优惠和现场优惠政策

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第4页 进行生源转化;(单期抓金币+送“昂立龙秀口语”课程或昂立大礼包或大毛绒卡通龙(可以自购)、三期送春游+“小记者”课程或昂立大礼包或大毛绒卡通龙(可以自购))

六、 优惠政策

以下优惠政策为春季招生时使用,请各分校依据自身情况进行调整采用;

传单优惠:

1、预报名20元抵200元学费,限每生用一次;

2、参加预报名即送“昂立龙”纪念品;

3、预报名还可获得价值300元的“小记者”训练营;

公开课现场优惠:

1、公开课现场“欢乐一把抓”活动,试试新年好运气;

2、三期报名送价值300元“触摸春天”春游活动;

优惠政策

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第5页 例:

某分校学费为600元/期,参照上表制定本活动优惠政策,具体如下:

1、 “昂立龙纪念品”-------昂立龙储蓄罐;

2、 20抵200可直接凭预报名卡冲抵,也可制作代金券使用;

3、 金币为一元、五角、一角等面额不一的硬币,装在透明容

器内,抓的时候能看到;清点后金币的面额进行四舍五入到元;三期联报的抓三次,面额累加;

4、 春游成本控制在100元左右。

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总13页 第6页 七、 活动宣传

(一)宣传品

年前--------

DM 单页(正面) DM 单页(反面)

海报

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总13页 第7页 年后--------

DM 单页(正面)

DM 单页(反面)

优惠券

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总13页 第8页

(二)活动宣传

活动宣传分为年前开始和年后开始两种情况,分校可根据自身情况来开展活动,可选年后开始宣传,也可两者都选,两个活动程序可以并行操作;

1、年前开始宣传

为了减轻年后招生的压力,年前就开始将一部分生源用短期体验班的形式先圈起来;年前的宣传报名讲求“短、平、快”,用最普通的宣传手段和形式,和家长、学生面对面,快速达到报名效果;各分校根据自己的实际情况确定寒假的“小记者”课程所开设的班级数量和类型;

“小记者”课程分为两部分开展,年前一个阶段,年后一个阶段,春季开学前将课程和转化工作做完;年前4次课,重点讲授日记基础知识,同时进行侧面的影响转化工作;年后3次课,2次进行展示课内容的排演,1次课进行家长会展示和转化;具体安排如下:

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第9页 (表内安排以2011年1月10日放假为例;)

2、年后开始宣传

利用发单、设咨询台、张贴海报等基础宣传手段,抓住春节期间人们频繁购物、逛公园、上街活动、走亲访友这一有利机会,在商场、公园、关键路口、关键社区等位置开展大规模的宣传活动;

年后,大笔花钱的时候都已经过去,无论是孩子还是家长,兜里总不会缺钱(孩子兜里有压岁钱,家长兜里有给孩子准备的压岁钱),所以,20元预报名活动有非常强的市场潜力;关键是要能宣传的透彻,让传单辐射到宣传区域内的每个招生对象;海报能够时时刺激到在街上活动的每个人;有条件的话,在社区门口也可以悬挂条幅;春节期间走亲访友的缘故,使得人员流动性非常大,此时做宣传渗透力

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第10页

是最强的,影响面也是相对较大的;

注意:活动宣传分两条线走,动态宣传+定点咨询;节后宣传期间,在定点咨询台大量的发放气球可以很好的烘托宣传势头;(以下

时间安排以2012年2月11日开学推算)

八、 年后宣传--活动推广进度

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第11页

九、 活动物品准备

十、 活动附件

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第12页 附件1: 欢乐一把抓

欢乐一把抓,好运带回家!公开课现场集实用性、趣味性于一体的促销活动;让家长和孩子都摩拳擦掌,跃跃欲试;

【活动形式】

1、抓后硬币不带走;

报名后抓“金币”,清点数量后直接减免学费或学费返现(纸币);需要的硬币数量较少;需要现场准备部分零钞找零;

2、抓后硬币带走;

报名后抓“金币”,抓完金币清点后直接带走,抓多少送多少;需要的硬币数量较多,需要提前准备充足;

【材料准备】

1、 透明容器;

(盛放硬币,容器口要够大,方便抓取;容器透明能让别人直观的感受“抓金

币”时的刺激;)

2、 硬币若干;

(根据活动形式不同准备若干;)

3、 让家长装硬币的红色网格小袋子若干;

(类似于办喜事时分装喜糖的那种小袋子;)

4、 登记表格;

(对于现场抓“抓金币”产生的优惠进行详细登记;)

建议:学员手小,单期可以家长抓一次或者学员抓两次;三期联报的家长可以抓三次或学员抓6次;

附件2:

飞镖夺大奖

【飞盘制作】

材料:

5、 质量较好的泡沫板(一般用于做普通背景字材料);

6、 背胶写真,将奖品印刷上去粘贴在泡沫板上。

规格:

建议直径50cm

【飞镖规格】

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第13页 为了活动安全,飞镖头应为钝性磁铁型。

【奖品设置】 根据分校的活动力度设置奖品规格,价值越高的奖品在飞盘上占的面积越小,扎中难度系数越大,反之,价值低的奖品,占用面积大,扎中简单。

奖品可以在飞盘上设置两圈,同一板块内外圈分别设置家长和孩子喜欢的奖品,扎中之后可以在两者之间任选其一,同时满足家长和孩子的需求。

推荐孩子喜欢的奖品,例如滑板车、芭比娃娃、篮球、赛车、喜羊羊等等,纪念奖可以设置木偶笔、笔袋等等小礼品;家长感兴趣奖品,例如,现金100元、羽毛球拍、食用油,昂立口语家教小精灵等等,各分校根据实际情选择礼品,但是注意要准备1—3样超级大奖,吸引客户报名,尝试参与。

【射镖方式】

1、 小孩子距离建议2.5M ,成人距离3M ;

2、 开始前可以试扎两次,奖品无效,事先说明;

3、 凭交费收据参加活动:

报一期,投一次获一样;

报三期,投三次获三样。

4、 公开课当天有人扎到奖品我们的工作人员拿扩音器高喊“某某同学又中了大奖一

个”这样可以吸引其他没有小孩子急切督促家长给他报名。

【活动准备】

1、 组织全校人员讲解活动规则,让每一位工作人员清楚如何对家长和孩子讲解;

2、 演练,熟悉飞镖扎将流程,发现细节问题,做好提前准备;

3、 奖品准备, 现场准备奖品,堆放在飞盘旁边,造成视觉刺激,促进报名交费; 登记,凡是参加扎奖都要验证收据之后进行,扎奖奖品详细登记,防止重复领奖,内部员工私自将奖品扣下。

附件3:

“小记者”特训营

以下课程方案,以年前开始宣传招生为例安排;年后宣传招生所送的“小记者”课程,请将下面转化相关的内容删减后执行;

“小记者”----小小日记写作者,非新闻记者也!

一、排课

根据分校现有空闲教师和教室资源计算出容量空间;班容按照25人/班进行分配;如教室和教师资源充裕,亦可15—20人/班;降低班容量,提高续班率;

二、教室安排

教育成就梦想 昂立引领飞翔

总13页 第14页 1、在满足现有学员上课的情况下,尽可能将活动教室作为专用教室,避免和现有学员混合上课;

2、尽量留出大教室供活动用;

3、将教室进行装饰布置,让学员和家长短时间就能充分感觉到学员服务、教学理念等;

三、授课内容

日记是作文技巧和素材最好的积累方式,所以“小记者”特训营将讲授日记相关的技巧,但仅仅是从某一方面来进行指导,毕竟几次课的知识容量不会太大;但一定注意,要通过短短几次课的时间,紧紧抓住学生的心,让他们认可作文,对本校产生狂热的喜欢,这样才能更好的保证续班率;建议将授课内容和亲子结合在一起,如:“我是妈妈的好宝宝”“家庭一景”“我家的联合国”等为题材,利于展示课的时候和家长进行互动;

四、展示内容

结合授课内容设计展示课的各个环节,展示重点为1、学习成果,也就是孩子学习后的变化;2、日记内容的评比结果,进行颁奖;3、日记内容为主线,将学校—家庭成员—孩子联系在一起;4、最好能感动家长;

五、生源转化

1、制定合理的优惠政策;

2、年前就开始进行生源转化,能转多少算多少;

3、年后重点进行转化;

4、可以结合日记内容评比结果进行展示课优惠,如评比出的一等奖奖励*个小贴画,最终统计每个学生有多少个小贴画,依据小贴画的总数量进行分级,报名后按等级获得报名礼品,刺激学生;同时小贴画的数量作为优惠现金的优惠,有多少个小贴画就优惠多少钱,刺激家长;

作文作文700字

初二作文

观《同上一堂课,雷锋告诉我》有感

桃花林小学 602班 周子倚

3月5日下午三时,我们全校师生观看了专题教育片《同上一堂课,雷锋告诉我》,使我深受感动。

课堂上,奥运冠军、体育明星杨威作为第一位演讲“老师”率先登台,以不惧挑战,为祖国荣誉拼搏的精力为主线,用简单质朴而又风趣的语言作了一场激情洋溢的励志演讲,赢得了全场阵阵热烈的掌声。他还与同学们亲密互动,首次在全省中小学生面前展示全能金牌,鼓励我们在困难面前坚持梦想、砥砺不屈践行雷锋精神。

坚守平凡的“心灵导盲师”张龙,则给同学们分享在盲校默默扎根,组建武汉盲童启明艺术团,开设形体训练课的亲身经历。她用开创性的方式,帮助盲童打开认知世界的窗口,用她对盲童无私奉献的事迹告诉我们,“雷锋不止是一个名字,更是一种精神,雷锋精神不只是一种奉献,更是一种责任”。

最后一位压轴上场的主讲“老师”是湖北省慈善形象大叔——孙汀娟,她用集善山,汇聚社会爱心共同拯救“1斤半早产儿”壮壮的故事,结合她自身的实际行动,为孩子们诠释新时代的雷锋。短短数分钟,在孙汀娟极富感染力的演讲中,流露出来对学生们的谆谆教诲、殷殷叮咛,让我们无不倍受感动。演讲到最后,她深情寄语,希望我们在新的学

期以及以后的人生中,都能将雷锋精神作为动力,不断进步,实现自己的梦想。

我作为新世纪的小学生,从小就要树立远大理想,向雷锋学习,学习他全心全意为人民服务、无私奉献的精神。像奥运冠军杨威那样坚持梦想,勇夺第一,像张龙老师那样无私奉献,帮助他人,像慈善大使孙汀娟那样热心公益,奉献爱心。学雷锋从自己做起、从点滴做起,传承雷锋精神!争做人民心中的活雷锋!

观《同上一堂课,雷锋告诉我》有感

桃花林小学 602班 周子倚

3月5日下午三时,我们全校师生观看了专题教育片《同上一堂课,雷锋告诉我》,使我深受感动。

课堂上,奥运冠军、体育明星杨威作为第一位演讲“老师”率先登台,以不惧挑战,为祖国荣誉拼搏的精力为主线,用简单质朴而又风趣的语言作了一场激情洋溢的励志演讲,赢得了全场阵阵热烈的掌声。他还与同学们亲密互动,首次在全省中小学生面前展示全能金牌,鼓励我们在困难面前坚持梦想、砥砺不屈践行雷锋精神。

坚守平凡的“心灵导盲师”张龙,则给同学们分享在盲校默默扎根,组建武汉盲童启明艺术团,开设形体训练课的亲身经历。她用开创性的方式,帮助盲童打开认知世界的窗口,用她对盲童无私奉献的事迹告诉我们,“雷锋不止是一个名字,更是一种精神,雷锋精神不只是一种奉献,更是一种责任”。

最后一位压轴上场的主讲“老师”是湖北省慈善形象大叔——孙汀娟,她用集善山,汇聚社会爱心共同拯救“1斤半早产儿”壮壮的故事,结合她自身的实际行动,为孩子们诠释新时代的雷锋。短短数分钟,在孙汀娟极富感染力的演讲中,流露出来对学生们的谆谆教诲、殷殷叮咛,让我们无不倍受感动。演讲到最后,她深情寄语,希望我们在新的学

期以及以后的人生中,都能将雷锋精神作为动力,不断进步,实现自己的梦想。

我作为新世纪的小学生,从小就要树立远大理想,向雷锋学习,学习他全心全意为人民服务、无私奉献的精神。像奥运冠军杨威那样坚持梦想,勇夺第一,像张龙老师那样无私奉献,帮助他人,像慈善大使孙汀娟那样热心公益,奉献爱心。学雷锋从自己做起、从点滴做起,传承雷锋精神!争做人民心中的活雷锋!

2007广东高考作文:雕琢心中的天使作文1300字

初一作文

2007广东高考作文:雕琢心中的天使

不知何时起,城市的霓虹灯把我们照得头晕目眩。人们开始沉沦于纸醉金迷中,为了追名逐利,人们甚至把心中的天使打入冷宫,用贪念与邪恶的纱布把天使严严密密地遮掩起来。人们的双瞳开始混浊,在魔鬼撒旦的迷惑下,走上了一条条不归路。

也许,铁窗下的人们最能理解到走上不归路的悔恨,我们是否应该停止错移的脚步,唤醒我们心中的天使,再去招呼正在离我们而去的真善美?是的,这时我们需要一把锋利的小刀,去雕琢我们心中的天使。

琢去贪念,我们可以看到了天使清澈的双瞳,微笑的嘴角。人们再也不会被贪念蒙蔽眼睛,人们开始缩回罪恶的手,并伸向圣水里,洗去铅华。

琢去邪恶的心灵,我们看到了天使柔软的双手。人间开始落下甘露,滋润着干涸的土地。人们学会互相帮助,互相尊重,欢笑与快乐常驻人间,魔鬼撒旦已经逃离了这个阳光明媚的地方。

琢去虚荣,我们看到了洁白的翅膀,犹如乞丐脱下华丽的衣裳,真善美重现在我们眼前。 天使开始重现,我们的心灵也明亮起来了。除去我们内心的邪恶,我们的心如一块明镜,更能辨出人世间的好与坏,善与恶。

用心把天使雕琢出来吧!他会带着你飞向理想的彼岸,带你渡过黑暗的森林。我们的心中都有一个美丽的小天使,请拿起你手中的真善美的小刀,为你的小天使琢去尘埃,琢去贪念、追名逐利与纸醉金迷的泥土,让小天使重现于我们心中。

小天使洁白的翅膀开始扇动,没有了贪念与邪恶的阻碍,小天使将带着我们飞得更远,更高,达到梦想的天堂。

「点评」

这篇文章特点有四。

一是审题准扣题紧。"雕琢、天使"均为褒词,若是写作议论文则宜以正面、建设性立论为主。本文主体部分三个"琢去",扣住了话题的核心信息之一"雕琢"."贪念、邪恶、虚荣"均为世人挥之不去幽灵,琢去它们(破中有立,以立为主)圣洁天使便水到渠成、呼之欲出。另,文章信息大多以内在、精神、反省为主,颇为切合"心中"所给定的写作范围。显然,话题中的三个点作者都"踩"到了,可谓有的放矢。这在此次考试中是不多见的。

二是文章中心明确突出。雕琢天使的必要性与紧迫性——如何雕琢天使——雕琢出天使的胜境。正文处处围绕中心来建构、推进、拓展,文章不仅有字眼上的扣合,也有思想层面关于"雕琢天使"的深入认知与体悟,写作指向集中、紧凑。不少考生以为话题作文可以信马由缰、漫无边际,实际上是错误的。

三是结构严谨针线绵密。全文九个自然段,第1、2自然段为起,第3自然段到第7自然段

为承,第8自然段为转,第9自然段为合——首尾呼应。第8自然段转中有承——对文章主体三个"琢去"的小结,承中有转——它(天使成型)与第9段(展翅欲飞)相呼应。尽管第8自然段信息较为单薄,与正文其他段落并列显得不太整饬,但瑕不掩玉,作者布局谋篇能力由此细节可见一斑。

四写作策略选用得当。选拔考试选的是"最优",为了达到最优,考生就必须做到

扬长避短、充分地表现自己。议论文便于展示认知素养、思辩素养,散文更便于文、情、理的展示。该考生的优势得到了很好的表现。(华南师范大学文学院 张永璟)

2007广东高考作文:雕琢心中的天使

不知何时起,城市的霓虹灯把我们照得头晕目眩。人们开始沉沦于纸醉金迷中,为了追名逐利,人们甚至把心中的天使打入冷宫,用贪念与邪恶的纱布把天使严严密密地遮掩起来。人们的双瞳开始混浊,在魔鬼撒旦的迷惑下,走上了一条条不归路。

也许,铁窗下的人们最能理解到走上不归路的悔恨,我们是否应该停止错移的脚步,唤醒我们心中的天使,再去招呼正在离我们而去的真善美?是的,这时我们需要一把锋利的小刀,去雕琢我们心中的天使。

琢去贪念,我们可以看到了天使清澈的双瞳,微笑的嘴角。人们再也不会被贪念蒙蔽眼睛,人们开始缩回罪恶的手,并伸向圣水里,洗去铅华。

琢去邪恶的心灵,我们看到了天使柔软的双手。人间开始落下甘露,滋润着干涸的土地。人们学会互相帮助,互相尊重,欢笑与快乐常驻人间,魔鬼撒旦已经逃离了这个阳光明媚的地方。

琢去虚荣,我们看到了洁白的翅膀,犹如乞丐脱下华丽的衣裳,真善美重现在我们眼前。 天使开始重现,我们的心灵也明亮起来了。除去我们内心的邪恶,我们的心如一块明镜,更能辨出人世间的好与坏,善与恶。

用心把天使雕琢出来吧!他会带着你飞向理想的彼岸,带你渡过黑暗的森林。我们的心中都有一个美丽的小天使,请拿起你手中的真善美的小刀,为你的小天使琢去尘埃,琢去贪念、追名逐利与纸醉金迷的泥土,让小天使重现于我们心中。

小天使洁白的翅膀开始扇动,没有了贪念与邪恶的阻碍,小天使将带着我们飞得更远,更高,达到梦想的天堂。

「点评」

这篇文章特点有四。

一是审题准扣题紧。"雕琢、天使"均为褒词,若是写作议论文则宜以正面、建设性立论为主。本文主体部分三个"琢去",扣住了话题的核心信息之一"雕琢"."贪念、邪恶、虚荣"均为世人挥之不去幽灵,琢去它们(破中有立,以立为主)圣洁天使便水到渠成、呼之欲出。另,文章信息大多以内在、精神、反省为主,颇为切合"心中"所给定的写作范围。显然,话题中的三个点作者都"踩"到了,可谓有的放矢。这在此次考试中是不多见的。

二是文章中心明确突出。雕琢天使的必要性与紧迫性——如何雕琢天使——雕琢出天使的胜境。正文处处围绕中心来建构、推进、拓展,文章不仅有字眼上的扣合,也有思想层面关于"雕琢天使"的深入认知与体悟,写作指向集中、紧凑。不少考生以为话题作文可以信马由缰、漫无边际,实际上是错误的。

三是结构严谨针线绵密。全文九个自然段,第1、2自然段为起,第3自然段到第7自然段

为承,第8自然段为转,第9自然段为合——首尾呼应。第8自然段转中有承——对文章主体三个"琢去"的小结,承中有转——它(天使成型)与第9段(展翅欲飞)相呼应。尽管第8自然段信息较为单薄,与正文其他段落并列显得不太整饬,但瑕不掩玉,作者布局谋篇能力由此细节可见一斑。

四写作策略选用得当。选拔考试选的是"最优",为了达到最优,考生就必须做到

扬长避短、充分地表现自己。议论文便于展示认知素养、思辩素养,散文更便于文、情、理的展示。该考生的优势得到了很好的表现。(华南师范大学文学院 张永璟)

最新高考英语作文话题预测:中国梦作文1100字

高三作文

【预测作文】中国梦——[日记]

【猜题理由】中国梦是2013年高考英语作文热门话题,这一点几乎毋庸置疑。中国梦可以延伸到梦想、爱国主义等一系列主题,可说的内容有很多。

【预测题目】最近,你们班召开了以“我的中国梦”为主题的班会活动。请写一篇日记,记述班会情况及自己的感受。内容要点如下:

1. 每位同学都畅谈了自己对中国梦的理解;

2. 你谈到了自己的梦想;

3. 如何实现自己的梦想。

注意:

1. 总词数不少于100。

2. 不可逐条翻译。

3. 开头已给出,不计入总词数。

April 8 Monday Fine

Recently we had a class meeting on the topic of My Chinese Dream....

【参考范文】

April 8 Monday Fine

Recently we had a class meeting on the topic of My Chinese Dream. Inspired by President Xi ’s Chinese Dream, everyone talked enthusiastically about his understanding of the Chinese Dream. We all believe that this dream will come true in the future.

I also talked about my own dream. I have always wanted to be a doctor. Not only can doctors save people ’s lives but also they are doing a respectable job. Doctors can also help people to live a better life with their professional knowledge.

To realize my dream, I must try to work hard from now on. I must learn as much as I can so that I can get into a good medical college, where I can prepare myself adequately for the job of a doctor. Only in this way can I accomplish my goal.

【预测作文】中国梦——[日记]

【猜题理由】中国梦是2013年高考英语作文热门话题,这一点几乎毋庸置疑。中国梦可以延伸到梦想、爱国主义等一系列主题,可说的内容有很多。

【预测题目】最近,你们班召开了以“我的中国梦”为主题的班会活动。请写一篇日记,记述班会情况及自己的感受。内容要点如下:

1. 每位同学都畅谈了自己对中国梦的理解;

2. 你谈到了自己的梦想;

3. 如何实现自己的梦想。

注意:

1. 总词数不少于100。

2. 不可逐条翻译。

3. 开头已给出,不计入总词数。

April 8 Monday Fine

Recently we had a class meeting on the topic of My Chinese Dream....

【参考范文】

April 8 Monday Fine

Recently we had a class meeting on the topic of My Chinese Dream. Inspired by President Xi ’s Chinese Dream, everyone talked enthusiastically about his understanding of the Chinese Dream. We all believe that this dream will come true in the future.

I also talked about my own dream. I have always wanted to be a doctor. Not only can doctors save people ’s lives but also they are doing a respectable job. Doctors can also help people to live a better life with their professional knowledge.

To realize my dream, I must try to work hard from now on. I must learn as much as I can so that I can get into a good medical college, where I can prepare myself adequately for the job of a doctor. Only in this way can I accomplish my goal.

感恩母校作文200字作文0字

初三作文

感恩母校作文200字

感恩母校 让梦想在这里启航

六月是>收获的季节,麦浪翻滚,瓜果飘香。28日上午,我校向阳校区的校园弥散着浓浓的离别味道,六年级全体师生和学校领导一起举行了以“感恩母校”为主题的简朴而又隆重的毕业典礼。

会上,集团领导为毕业生颁发了毕业证书,毕业学生也向学校回赠了班级作文集和图书。学生代表徐圣轩怀着无比激动的心情回顾了母校的学习生活,对母校的一草一木满怀眷恋与不舍,对母校和老师的付出满怀感激。教师代表张素琴也对学生们以后学习生活提出了希望,勉励孩子们在未来人生的道路上,走好人生的每一步。

最后,集团唐校长发表热情洋溢的致辞,向圆满完成学业的毕业生表示热烈的祝贺!向为此付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢!同时也对毕业生提出了更高的要求,期望同学们在新的求学之路上为自己开辟一条新的人生道路,为母校增光添彩。祝愿所有的毕业生从这里扬帆起航,插上梦想,飞向更为广阔的天空!

感恩母校作文200字

感恩母校 让梦想在这里启航

六月是>收获的季节,麦浪翻滚,瓜果飘香。28日上午,我校向阳校区的校园弥散着浓浓的离别味道,六年级全体师生和学校领导一起举行了以“感恩母校”为主题的简朴而又隆重的毕业典礼。

会上,集团领导为毕业生颁发了毕业证书,毕业学生也向学校回赠了班级作文集和图书。学生代表徐圣轩怀着无比激动的心情回顾了母校的学习生活,对母校的一草一木满怀眷恋与不舍,对母校和老师的付出满怀感激。教师代表张素琴也对学生们以后学习生活提出了希望,勉励孩子们在未来人生的道路上,走好人生的每一步。

最后,集团唐校长发表热情洋溢的致辞,向圆满完成学业的毕业生表示热烈的祝贺!向为此付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢!同时也对毕业生提出了更高的要求,期望同学们在新的求学之路上为自己开辟一条新的人生道路,为母校增光添彩。祝愿所有的毕业生从这里扬帆起航,插上梦想,飞向更为广阔的天空!

中国梦高考作文作文14100字

初一作文

篇一:2015高考作文我的梦 中国梦作文素材

例文 我的梦,中国梦

梦想,周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦,中国梦。

在这个知识改变命运的时代,在父母双亲投注无限希望目光注视下。我,一个普通的高中生,我的梦很简单,我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代,我也不是富二代,我只是爸妈普通的下一代,有人说:“你现在不努力学习,不在高考中折桂,你斗得赢富二代,赢得了官二代吗?”是的,这话我信了。所以,我的梦很简单,就是努力学习,考取重点大学,让父母过上好日子,自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力,这将不仅仅是一个梦,这个梦会我的手中慢慢成为现实。

我相信这不仅仅是我一个人梦,这也同样是在座的每一位同学的梦,是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦,这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子,千千万万的学生成为国之栋梁的时候,我们的中国梦没有理由不实现!

“理想很丰满,现实很骨感”是的,丰满是给有准备的人,骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡,作业东拼西凑,上课迟到早退,你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已,我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始,自习早到10分钟,每天多记几个单词,课堂上多坚持专注几分钟。同样,梦想贵在坚持。如此,当梦想绽放的那一刻,想骨感都骨感不了。看着我们的航母开始起航了,舰载机起飞了,海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾,蠢蠢欲动了,大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆,我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是,那些梦离我们还太远,只要我们现在开始努力,是可以实现的。但是,现在我的梦想只有一个——考取重点大学!!!只有脚踏实地,方能无往不前。这就是我的中国梦,一个依托于现实,很简单的梦,一个不是梦的梦! 经典素材 可插入文章中

1、白岩松耶鲁大学演讲:我与中国梦【40年前,当马丁? 路德金先生倒下的时候,他的那句话“我有一个梦想”传遍了全世界。但是,一定要知道,不仅仅有一个英语版的“我有一个梦想”。在遥远的东方,在一个几千年延续下来的中国,也有一个梦想。它不是宏大的口号,并不仅仅在政府那里存在,它是属于每一个非常普通的中国人,而它用中文写成:“我有一个梦想!”】

2、马云:心中有梦想,坚持自己的梦想,追求自己的梦想,就离自己的梦想越来越近,最后实现自己的梦想。假如你的成功没有眼泪,你的成功没有汗水,你是不可能成功,也不可能走得很久。

3、“不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出。”梦想是对自己的期许,梦想是对未来的承诺。我别无所长,惟有对期许的追求;我别无所倚,惟有对承诺的执著。

4、千里之行始于足下这句出自先秦时期《老子》里的经典名句至今仍是放之四海而皆准的真理。3月17日上午,国务院总理李克强在会见采访十二届全国人大一次会议的中外记者时也强调行动的重要性,他说:喊破嗓子,不如甩开膀子。实现中国梦,不只是一个口号,更不能成为一句空话,它要靠实实在在的行动去实现。篇二:2013年高考话题作文:中国梦 2013年高考话题作文:中国梦

【话题解读】

中国梦,就是中华民族的复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。就写作的角度,乍一看,这是一个很大、很广的话题,使人想到的是民族奋进的滚滚大潮,是气势磅礴的宏伟蓝图; 但换一个角度想,每个人都有着自己的梦想,而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的,是与“中国梦”息息相关的。所以,每一个中国人,不论性别、不论年龄、不

论文化程度、不论市民农民„„都可以有一个中国梦——一个向往美好、幸福的梦想,每一个中国人都向着这个梦想努力、奋斗的结果,便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦。

【立意指津】

作为社会经验尚不丰富的中学生,写作“中国梦”时,大可不必非去触及自己陌生的领域,去写宏大的主题,——那样很容易陷入内容空洞、言之无物的误区。立意时,首先可以试着去关注身边的人,接近他们的梦想,发掘出那些积淀在梦想中的平凡的、感人的、释放着积极的正能量的,或朴实或高贵的精神、品质,进而将之提升到“中国梦”的高度; 其次,可以立足身边小事,从精神文明、社会道德等层面反映“中国梦”。

【构思点拨】

思路一:寻找有梦想的人

生活在这样一个现实的年代,我们身边还有执著于梦想的人吗? 本文的体裁为散文,文章以“我”的“寻梦”之旅为线索,记录了“我”的见闻感受或心理历程,点明“梦在心里,希望常在”的主题。写见闻感受,可以描述街头所见几个片段,从平凡的生活状态中发现人物内心的梦想; 写心路历程,可以用联想的手法,将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来,通过逐一比对,发现原来每个人心中都是有梦想的。无论哪种形式构思,结尾都要回归话题,点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”。

思路二:讲述有梦想的事

本文属叙事为主的记叙文。可以通过自己经历的一件事,引发关于“中国梦”的思考和感悟,写成一事一议的记叙文,比如走在街头,目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件,或正面或反面,都可以议一议,表明自己对“中国梦”的看法; 还可以通过几件小事来归纳概括,比如,班里掀起了一股“人人争做小主人”的热潮,其间有好多感人的小故事吧,选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的,就能提升到中国梦的高度。

思路三:赞美梦的追逐者

这应是一篇写人为主的记叙文。从身边的亲人、老师、邻居、同学„„中,选一个认真生活着的人,以梦想为线索,通过若干事例,挖掘出他(她) 身上蕴涵着的“梦想”的力量,结尾点题,将个人的梦想升华为“中国梦”,就是一篇不错的作文。

思路四:人人都有一个梦本文当写成寓理于事的记叙文。可以设置一个情境,让不同人物出场,讲述或展示他们的梦想,最后以“我”——一个倾听者的身份收束点题; 也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”,在谈话中揭示“中国梦”的内涵。

“中国梦”这个题目的内涵极其丰富,政治、军事、经济、文化、教育、体育、文明、科技、农村、法治等等都是大中国梦的内容,也都是我们的写作内容。中国的人、家、土地等等,都可以进入文章,并且可以成为写作的一个视角。写什么? 怎么写? 这两个重要问题结合起来,概括地说,可以分两大类:

一、大处落笔,以史为鉴,纵横捭阖,以理服人。

这类文章着眼于“中国梦”的整体或局部内容,以论述或夹叙夹议的手法,站在2013年这个时间点上,对古中国梦与今中国梦,中国梦与别国梦,中国的现实与将来等进行研究分析,古今结合,以史为鉴,分析形势,提出观点,得出结论,从而达到寻找路径、瞭望航线、引领发展、铸造精神、勾画蓝图的目的。此类文章务必史料翔实,视野开阔,论据有力,稳扎稳打。

二、以小见大,生活入文,满怀期待,娓娓道来。

这类文章以“我”的视角,写中国现实与中国梦里的“我”,“我”的观察、见闻、经历、感受和所思所想等,现实的不如人意、挣扎、拼搏和奋斗,未来的光明与灿烂,历史的沧海桑田,命运的枯荣浮沉,可以尽收笔下。“我的中国梦”“中国梦里的我”,宏大与渺小紧密结合,是这一类文章的代表。小角度、小人物,精雕细刻,娓娓道来,以小见大,以小搏大,是这

类文章的特点。

梦想,从现实出发,是对现实的超越,是现实对未来的热切呼唤。未来的中国必将是以人为本、开放、和平、和谐、文明、富裕、发达、公平、正义、民主、法治的中国,同学们在立意时切忌膨胀、虚妄和忘乎所以。

实干兴邦,空谈误国。梦,就在我们脚下。

我们都有一双“隐形的翅膀”,都能让中国梦放飞蓝天,绽放绚丽!

中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦。当今中学生之梦,也许还不很清晰,不够完善,但他们的梦中都流动着中国梦的元素,中学生的个体之梦,都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以,你可以这样倾诉“我的中国梦”:

化大为小,以小见大。中学生风华正茂,胸有大志。作文时,“大志”要描绘,从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国,实干兴邦”嘛! 例如你赞美试飞英雄李中华,于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士,并参加了学校科技制作兴趣团队,克服了种种困难,终于让弹射飞机模型试飞成功„„你把这些“小事”记录下来,你的“大志”就远离笼统抽象,连接了“我”和国家,接通了地气。这样写出的记叙文,小切口通达中国梦,小中见大。定向聚焦,立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像,采用边叙边议的写作形式,表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦,同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国,刻苦进取,乐于奉献,严谨踏实,团结合作„„这样写出的文章,有亮丽的标杆,有深刻的体悟,能道出同龄人的心声,启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言,不妨以书信形式写作,议论时以“莫言老师:您凭着„„,实现了国人期待已久的中国梦”构成排比,揭示“诺奖梦”背后的“秘密”,为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。

穿越时空,放飞想象。你如果是一位文学爱好者,不妨穿越时间隧道,展示2021年——中国共产党成立100周年,或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采,回眸8年或是36年来的追梦经历,倾吐一腔豪情,以想象之丰富、情感之真挚感染读者。

仰视先贤,激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望:孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生”; 毛泽东“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”; 周恩来“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”; 周树人“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”; 邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志,宣传红色世界之梦; 也是在18岁,叶剑英就咏物立志:“放眼高歌气吐虹,也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感,慰祝苍生乐大同”(《油岩题壁》) „„先贤已逝,但豪言在耳,“梦”景犹在,只比他们小几岁的我们,怎样续写“中国梦”,弘扬爱国志? 快拿起笔来写一篇抒情散文吧!

徜徉诗文,荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》,当你用十八大后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老; 壮哉我中国少年,与国无疆”这些名句时,你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪,那就写一篇读后感,一吐为快!

同学们,振起我们的“隐形翅膀”,让“我的中国梦”在茫茫苍穹汇合成璀璨绮丽的“我们的中国梦”!

当奥巴马成为美国首位黑人总统时,美国梦成为互联网中出现频率极高的一个词。黑人孩子通过自己的勤奋努力、勇气与坚持成为全球权力最大的人,这无疑是美国梦的最好注解。那么中国梦是什么? 中国梦有“中国”作为限定语,他必定与中国的土地及其上面生存着的人民密不可分。

我以为中国梦至少可以分以下三层。

第一层是我们自身作为普通中国民众的梦想,也就是小人物的梦想。写这一层的,并非这个梦想一定要多少高远,它可以是联系现实社会中存在的一些问题,预想未来,我们在自己的

岗位上兢兢业业,默默奉献,为国家,为民族作出自己的点滴贡献。比如面对看病难,看病贵的社会现状,可以是梦想做一个乡村医生,在山区里挥洒自己的青春,去践行自己的价廉行医梦; 比如针对如今社会的问题食品层出不穷,我希望成为一个食品检验员,用自己的辛勤工作换取人们的放心食用。

第二层梦想可以是更大一点,以中国籍的公众人物为榜样,希望成为他一样的人物,在某一领域作出杰出的贡献,对社会有广泛的影响。写这一层的,往往是概括出这些公众人物的事迹。他们今天做到的,就是我们明天的梦想。比如杂交水稻之父袁隆平,顶着太阳,蹚着泥水,几十年如一日,研究出了超级水稻,亩产突破了900公斤,解决了14亿人口的吃饭问题。比如孙扬,为了奥运会圆梦,在澳大利亚集训的时间里,他每天要游5万米,起早贪黑一练就是十几个小时。但年轻的孙杨经受住了如此强度的考验,也忍受住了澳大利亚黄金海岸的刺骨海风,最终在伦敦奥运会上,他成功包揽了400米和1500米自由泳的冠军,把自己曾经模仿的对象朴泰桓甩在了身后。除此之外可写的人物还有很多,比如网商领袖马云,比如著名主持人白岩松,比如对电影执着追求的姜文等等。

第三层梦想则是大国梦,强国梦。一方面要写中国改革开放以来所取得的成绩,另一方面也要写针对当前的一些现象,提出自己的希望。中华民族有着悠久的历史,曾经领先于世界各国,虽然有过被列强欺凌的历史,但如今她正走向自己的复兴之路,强盛之路。2010年gdp 超越了日本,成为世界第二; 神九飞天,蛟龙入海; 高速列车领先于世界; “辽宁”号航空母舰交付使用,舰载机成功着舰; 奥运会金牌稳居前二; 莫言获得诺贝尔文学奖等等。这些成绩的取得正是国家复兴之路的基础,强国之梦的前提。当然我们不能步自封,也要看到目前的一些问题,对未来要看得更远。比如在经济发展的同时,国民素质也能大大提高,国家能够尊师重教,期望涌现出大师级的人物,影响世界的发展; 两岸三地能真正融合,钓鱼岛、南海诸岛等问题能顺利解决,在国际事务中中国能以更加自信、宽容的态度去面对。

有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。无论是名人权贵还是小人物,都会有自己的梦想。而这一个个小小的想想组合起来就是中华民族的复兴之梦,强盛之梦。让我们用自己的行动去践行中国梦。

2013年高考材料作文“中国梦”审题立意及相关素材

【话题解读】

中国梦,就是中华民族的复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。就写作的角度,乍一看,这是一个很大、很广的话题,使人想到的是民族奋进的滚滚大潮,是气势磅礴的宏伟蓝图; 但换一个角度想,每个人都有着自己的梦想,而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的,是与“中国梦”息息相关的。所以,每一个中国人,不论性别、不论年龄、不论文化程度、不论市民农民„„都可以有一个中国梦——一个向往美好、幸福的梦想,每一个中国人都向着这个梦想努力、奋斗的结果,便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦。

【立意指津】

作为社会经验尚不丰富的中学生,写作“中国梦”时,大可不必非去触及自己陌生的领域,去写宏大的主题,——那样很容易陷入内容空洞、言之无物的误区。立意时,首先可以试着去关注身边的人,接近他们的梦想,发掘出那些积淀在梦想中的平凡的、感人的、释放着积极的正能量的,或朴实或高贵的精神、品质,进而将之提升到“中国梦”的高度; 其次,可以立足身边小事,从精神文明、社会道德等层面反映“中国梦”。

【构思点拨】

思路一:寻找有梦想的人

生活在这样一个现实的年代,我们身边还有执著于梦想的人吗? 本文的体裁为散文,文章以“我”的“寻梦”之旅为线索,记录了“我”的见闻感受或心理历程,点明“梦在心里,希望常在”的主题。写见闻感受,可以描述街头所见几个片段,从平凡的生活状态中发现人物内心的梦

想; 写心路历程,可以用联想的手法,将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来,通过逐一比对,发现原来每个人心中都是有梦想的。无论哪种形式构思,结尾都要回归话题,点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”。

思路二:讲述有梦想的事

本文属叙事为主的记叙文。可以通过自己经历的一件事,引发关于“中国梦”的思考和感悟,写成一事一议的记叙文,比如走在街头,目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件,或正面或反面,都可以议一议,表明自己对“中国梦”的看法; 还可以通过几件小事来归纳概括,比如,班里掀起了一股“人人争做小主人”的热潮,其间有好多感人的小故事吧,选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的,就能提升到中国梦的高度。

思路三:赞美梦的追逐者

这应是一篇写人为主的记叙文。从身边的亲人、老师、邻居、同学„„中,选一个认真生活着的人,以梦想为线索,通过若干事例,挖掘出他(她) 身上蕴涵着的“梦想”的力量,结尾点题,将个人的梦想升华为“中国梦”,就是一篇不错的作文。

思路四:人人都有一个梦

本文当写成寓理于事的记叙文。可以设置一个情境,让不同人物出场,讲述或展示他们的梦想,最后以“我”——一个倾听者的身份收束点题; 也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”,在谈话中揭示“中国梦”的内涵。

【相关素材】

梦想之旅, 从来不是一帆风顺

实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。国家主席习近平3月17日发表重要讲话,深入阐释实现中国梦的正确方向,深刻揭示实现民族伟大复兴的必由之路,为全国各族人民满怀信心走好中国道路注入了强大正能量。

实现民族复兴的中国梦,是近代以来中华民族肩负的历史使命。无数中华儿女为之前仆后继、上下求索,却始终没有找到一条光明之路。从登上历史舞台那一刻起,中国共产党就勇敢担当起这一使命,筚路蓝缕开启征程,一路追赶现代化潮流,改变了国家和民族的命运,走出了中国特色社会主义道路,迎来了我们民族伟大复兴的光明前景。

回望历史,找到这条正确道路,极为艰辛、来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的。这样的深厚历史渊源和广泛现实基础,使中国道路展现出旺盛的生命力,极大地增强了13亿人民的民族自信心和自豪感。

站在过去与未来的梦想交汇点上,亿万人民的理论自信、道路自信、制度自信更加坚定。正是这条道路,把中国送到世界第二大经济体的位置,连续30多年保持近10%的经济增长,城乡居民收入增长30倍以上; 正是这条道路,让我们十年间构筑起一些西方国家近百年才完成的基本社保网,不到20年里就为全球减贫事业做出超过70%的贡献,让我们比历史上任何时候都切近民族复兴的伟大梦想。就连“历史终结论”者也不得不承认,中国经济令人惊异的快速发展体现了中国模式的有效性,人类思想宝库需为中国留有一席之地。

梦想之旅,从来就不是一路坦途,一帆风顺。梦想之路越切近,新情况、新问题就越多。发展起来之后的问题,一点儿也不比不发展的时候少,解决难度更有甚于前。行百里者半九十,尽管我们距离梦想越来越近,但需要付出的努力依篇三:2013年高考作文热门话题:“中国梦”(附范文)

2013年高考作文热门话题:“中国梦”(附范文)

【话题解读】

中国梦,就是中华民族的复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想就写作的角度,

乍一看,这是一个很大、很广的话题,使人想到的是民族奋进的滚滚大潮,是气势磅礴的宏伟蓝图;但换一个角度想,每个人都有着自己的梦想,而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的,是与“中国梦”息息相关的所以,每一个中国人,不论性别、不论年龄、不论文化程度、不论市民农民„„都可以有一个中国梦——一个向往美好、幸福的梦想,每一个中国人都向着这个梦想努力、奋斗的结果,便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦

【立意指津】

作为社会经验尚不丰富的中学生,写作“中国梦”时,大可不必非去触及自己陌生的领域,去写宏大的主题,——那样很容易陷入内容空洞、言之无物的误区立意时,首先可以试着去关注身边的人,接近他们的梦想,发掘出那些积淀在梦想中的平凡的、感人的、释放着积极的正能量的,或朴实或高贵的精神、品质,进而将之提升到“中国梦”的高度;其次,可以立足身边小事,从精神文明、社会道德等层面反映“中国梦”

中国梦——人民梦

习总书记在“两会”上提出:中国梦,人民梦!那么,人民昼思夜想的梦想是什么呢? 第一,是强国的梦“始终不渝走和平发展道路,始终不渝奉行互利共赢的开放战略”,习近平主席的讲话,再次向世界传递了实现文明复兴、建设和谐中国的理念坚持和平发展,是实现中国梦的根本保证,是我们始终不变的战略抉择

鸦片战争来的列强入侵和连年战乱,将中华民族拉进苦难的深渊,留下刻骨铭心的惨痛记忆迈上复兴之路的中国人民怕的就是动荡,求的就是稳定,盼的就是世界和平

和平与发展,互为条件地球村中,一损俱损、一荣俱荣没有和平环境,中国和世界都不可能顺利发展;同样,离开发展,中国和世界也不可能有持久的和平中国只有通过持续不断地改革开放,不断增强政治经济实力,才能屹立于世界之林,实现真正的富民强国

第二,是民生保障的梦进一步强化民生优先理念,切实维护好广大群众根本利益,努力实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,惠农政策不断完善,基础设施健全完善,推进城镇化建设进程,着力增强改善民生的普惠性,完善保障民生的各项制度,解决影响民生的突出问题,让改革发展的成果最大程度惠及群众

第三,是提高党的建设,加强社会和谐的梦进一步转变政府职能,规范政府行为,提高行政效能,不断提高工作质量和工作效率,努力建设服务型、廉洁型、效能型政府完善社会分配体制,缩小贫富差距,关注弱势群体,促进社会公平公正严厉打击各种违法犯罪活动,不断增强人民群众安全感

人因梦想而伟大,国家也是如此中国梦是复兴之梦、发展之梦,也是和谐之梦、和平之梦坚持和平发展,是实现中华民族伟大复兴的必由之路一个和平发展的中国,终将完成民族复兴伟业,也终将成为世界持久和平与共同繁荣的保障2013年春天的两会,因为梦想变得飞扬热烈,因为梦想变得无比厚重承载13人民的梦想和重托,将“中国梦”的伟大构想化为美好现实

【构思点拨】

思路一:寻找有梦想的人

生活在这样一个现实的年代,我们身边还有执著于梦想的人吗?本文的体裁为散文,文章以“我”的“寻梦”之旅为线索,记录了“我”的见闻感受或心理历程,点明“梦在心里,希望常在”的主题写见闻感受,可以描述街头所见几个片段,从平凡的生活状态中发现人物内心的梦想;写心路历程,可以用联想的手法,将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来,通过逐一比对,发现原来每个人心中都是有梦想的无论哪种形式构思,结尾都要回归话题,点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”

思路二:讲述有梦想的事

本文属叙事为主的记叙文可以通过自己经历的一件事,引发关于“中国梦”的思考和感悟,

写成一事一议的记叙文,比如走在街头,目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件,或正面或反面,都可以议一议,表明自己对“中国梦”的看法;还可以通过几件小事来归纳概括,比如,班里掀起了一股“人人争做小主人”的热潮,其间有好多感人的小故事吧,选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的,就能提升到中国梦的高度

思路三:赞美梦的追逐者

这应是一篇写人为主的记叙文从身边的亲人、老师、邻居、同学„„中,选一个认真生活着的人,以梦想为线索,通过若干事例,挖掘出他(她)身上蕴涵着的“梦想”的力量,结尾点题,将个人的梦想升华为“中国梦”,就是一篇不错的作文

思路四:人人都有一个梦

本文当写成寓理于事的记叙文可以设置一个情境,让不同人物出场,讲述或展示他们的梦想,最后以“我”——一个倾听者的身份收束点题;也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”,在谈话中揭示“中国梦”的内涵

【习作范文】

1 爷爷的中医梦

张垂范

爷爷祖祖辈辈居住的村庄,貌不惊人地坐落在鲁西北宽阔的平原上,一条小河从村前弯弯地流过,浑浊的黄河水养育着这一方百姓

时光回到上世纪八十年代初,那时国家的改革开放刚刚起步,百废待兴,爷爷奶奶和普普通通的中国老百姓一样,虽然勤劳,但还是相当贫穷他们生育了四个儿子——我大爷、我爸爸还有我的两个叔叔按当时村里的说法,即使我爷爷奶奶当牛做马辛苦一辈子,他们也不会给四个儿子都娶上媳妇

家庭重担有千钧之重怎么生存?怎样过上好日子?

爷爷是一个农民,但他又不是一个纯粹的庄稼人他读书,他的爷爷和父亲都是医生,也就是说,爷爷的家庭是中国传统的耕读门第心中有读书的种子,无论农活多么忙碌,爷爷总是昼耕夜读,他读书,他在默默地学医我想,爷爷肯定知道,改变家庭贫穷生活的希望在哪里 1984年,爷爷已经从事乡村医生工作,但他认为仅仅靠自学的知识,医术是不行的不想坐井观天的他决定离开村庄,到省城一家医生培训学校去上学凑了一点学费、花销和粮票,带上铺盖卷,到生产大队开了封介绍信,爷爷离别家乡,外出求学

那一年,爷爷39岁,我的小叔叔才5岁

39岁,爷爷需要下多大的决心才会走出乡村啊现在回望历史,爷爷也许应该属于改革开放后的第一批农民工大爷曾经说,城乡之间的大门刚开了一道缝,你爷爷就挤了出去历史的印痕,有意无意地刻在了爷爷身上

爷爷告诉我,当初,之所以选择学医,一是为养家糊口,二是不想家庭的医学到自己这代失传了

从乡村进入了省城,爷爷背井离乡,举目无亲,可以说茕茕孑立形影相吊作为异乡人的爷爷如饥似渴拼命地读书,刻苦钻研,遇百思不解的问题就拜访名师一番苦读,爷爷学业大进也很荣幸,爷爷被留校了,当老师,讲课,他也坐诊,成了一名省城医生

留校这一步,改变了爷爷的生命轨迹他非常珍惜难得的机遇,继续如饥似渴地学习,系统钻研中医,向妙手回春的医术境界迈进经病人口耳相传,爷爷的名气渐渐变大对医术,爷爷精益求精;对虚名,爷爷一笑了之

知识改变了爷爷的命运,爷爷的成功又改变了家庭的命运,他的三个儿子——我爸爸、我三叔、小叔,考上了大学,并且,我爸爸和小叔是中医学院毕业1993年,爷爷举家迁到济南居住

爷爷经过奋斗,实现了目标按爷爷的话说,那些富裕之类的东西,只能说算是生活目标,算

“小梦”一路走来,爷爷有一个大梦,这个梦就是“中医梦”,他希望国家能够重视中医、拯救中医、振兴中医,中医能够繁荣起来爷爷说,现在真正的中医寥寥无几,中医被歧视,中医濒临危机每提起中医,爷爷就说中医是好东西,是国宝,但现状又令他痛心疾首

如今爷爷已经退休在家,总有患有疑难大病的人登门求医,这时,爷爷总是不厌其烦地给病人讲中医理论,讲某类病的治疗办法我知道,他是在借机普及中医知识,宣传中医

身份卑微的爷爷悬壶济世,在孤独地守望着中医,但我不知道,爷爷的“中医梦——振兴中医的大梦”何时能够变为现实?(作者系山东聊城三中高二(20)班学生)

2、我的中国梦

萧山三中216 沈悦

中国梦本该如此,败,有穷且益坚,不坠青云之志的倔强傲岸

孔子被后人称为大贤至圣,然而在我看来,他更是一位“知其不可为而为之”的逐梦者春秋战国,礼崩乐坏,道德失范,战火纷飞,天下无道孔子却怀着悲天悯人的仁爱之心,为恢复“礼治”而四方奔走为实现自己的主张,他周游列国,开馆授徒,陷于困厄而不屈,遭遇讥讽而不坠,坐尽冷板凳而不悔楚狂接舆的讽谏,长沮桀溺的嘲弄,墨家高人的排挤,都不曾使他动摇“君子之仕也,行其义也道之不行,已知之矣”他就是这样,明知世道艰难,不可能实现自己的抱负,仍要四处游说,试图力挽逛澜于既倒虽在当时累累如丧家之狗,却如日月,照耀历史

春秋战国,一个以天下为己任、敢于担当的梦,不仅是他的,也是我的“知其不可为而为之”的逐梦精神,激励着我为理想而奋斗不懈,即使失败又有何悲,又有何悔?在失败中前行,一样能走向光明!

中国梦本该如此,成,有扬鞭策马,登高临远的超然脱俗

莫言,80年代30几岁就已志得意满,他的作品《红高粱》被改编成同名电影,获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项然而他却没有因此而飘飘然,相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物,去记录身边的故事一年年的积累,他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部长篇小说,并在2012年一举问鼎诺贝尔文学奖获奖以后,他谦逊地说我只是一个讲故事的人 成功了而不是忘乎所以,成功了而不是傲视天下,那是莫言做到的,那也是我的梦想登上高峰以后,不是春风得意马蹄轻,而是谦虚而踏实;不是止步不前,而是扬鞭策马,一路长驱,永无止境

中国梦本该如此,宠辱不惊,熟视岁月如流,有雪底苍松的不屈,有僻地兰草的淡泊,只为青山不放松怀揣我的中国梦,不以物喜,不以己悲,携长风,浩荡而去,昂首挺胸风沙渡!(指导老师 张银夫)

3、希冀的那一片天空

深圳市宝安区松岗中学高二(11)班 李嘉惠

中国日益强盛,而社会日益动荡,和平的洋面下,各种暗流争相涌动,就算是旁观者,都觉得疲惫不堪

我仰望天空,我想要那样的中国

那个强大的中国不需要有美国那般全球第一的强势,却有能保障人民安居乐业的刚强;不必太大富大贵,但至少能给中国人一个遮风避雨的家,能保证人民的温饱,人民安居乐业,让人在中国,活得幸福那个团结的中国每个人、每个民族团结一致,人人都真正有一颗坚守国家的心,坚守我们都是中国人,坚守一个中国的原则不再是好的总给外国,坏的留给自己,不再总是表面痛骂外国,实质却崇洋媚外

那个温暖的中国中国不但是人口大国,更应该成为素质大国社会能充满温暖,不会再出现流浪老人、儿童,不会再出现孤寡老人无人照料,不会再出现人于危难而无人相救的冷漠人人不会因为利益而失去道德底线吃的放心,用的放心,能把心,安安稳稳的托付给我们的生产

人民需要的不多,要的只是稳定的生活我想要那样的中国,那个能真真正正为人民服务的中国

我仰望天空,中国,我的祖国

4、中国梦,梦之蓝

萧山三中215 高佳青

如果有人问我中国梦是什么颜色的,那么我一定会回答,它是蓝色的

梦之蓝,像古镇里老旧靛蓝印花布,是古老民族善良而朴实的天性被人称为“扁担村医”的李前锋就是这样一位年轻人本来可以找到更好的工作,但他不顾家里的反对,坚持留在偏僻的山区里一根扁担,一头挑着药箱,一头拴着干粮,累了就席地而坐,渴了喝点山泉,身子虚弱的他十年如一日地在大浪村崎岖不平的山路间来回不停地穿梭,哪里有需要,哪里就有他的身影即便后来身患尿毒症,身体羸弱,他也惦念着村民的健康,执意出院返回到他的岗位

中国梦不在豪华的医院,而在他仅装着感冒、消炎药的普通药箱;不在高超的技术,而在他蓝色的纯洁而又朴实的梦,尽力免去疾病对村民的折磨

梦之蓝,如大海般深邃拥有自己的航母,是中国人民一直的梦想,为了这个梦想,许许多多的人前仆后继,终生奋斗,而这其中,航母团队为了这个蓝色的航母梦,更是付出了巨大的努力

从收购被废弃的“瓦良格”号航母到拖航母回归,这其中克服了太多太多的困难从拖回大连港到十次出海试验,这其中又攻克着许许多多的技术难关如今“辽宁号”航母的入列,歼15舰载战斗机成功滑跃起飞,我们可以看到航母团队的这个蓝色梦还在逐渐壮大,向海洋一样深邃,这也正是我们中国人民的自豪

梦之蓝,如蓝天一般辽阔与宽广蓝色的航天梦一直以来是中华名族最大的梦想之一这激励着一代又一代去为它奋斗从东方红一号的成功升空到“神五”载人成功,到现在的神九起飞,与天宫成功对接无不在逐步实现着航天梦,而在这背后总有追梦人

2012年6月16日,神州九号飞船成功发射,而这里面载着中国首位女航员刘洋刘洋说过:“梦想有多远,探索的足迹就会有多远,当一个个梦想变成现实,新的梦想又将开始”当她幸运的成为中国招收的第七批女飞行员时,她就开始为航天梦而奋斗在航空航天这个特殊的纪律团队中,她艰苦奋斗,小心谨慎地融入这个群体,终于圆了自己的航天梦,也为中国的航天奉献了自己的力量

蓝色的中国梦如助推剂一般,激励着许许多多的志士仁人,他们在拼搏进取之后,不仅突破了个人的人生价值,也为祖国带来了无比的荣誉若没有这样的梦,中国的辉煌又怎能被创造(指导老师 张银夫)

5、我希望

湖北省汉川市韩集中学 邹俊义

我希望美丽的中国是清澈的江流入海, 晶莹的雪花徐徐飘落, 满园的春色关不住, 火红的枫叶红如二月花; 我希望抬头可以望见闪闪发光的星星,张嘴可以品尝到甘甜可口的清泉,睁眼可以饱览鲜艳美丽的花朵„„人人保护环境,节约资源,绿化率百分百, 大中国是一个美好和谐的绿色家园

我希望在中国老人摔倒了有人上前去扶, 人们不会为金钱而丧失尊严, 无数像张丽莉、吴菊萍、罗阳一样的最美中国人在我们的生活中,中国的犯罪率为零„„人与人之间和谐友好我希望名人故居能够在高楼大厦中留存文化的根脉,昆曲、京剧、剪纸等艺术绽放魅力之光,端午节、春节等传统节日不再遭遇圣诞节等洋节的挑战,母语不再有提笔忘字、地位遭冲击的尴尬„„

我希望风景美,人美,中国最美!

6、中国梦,梦中国

浙江省庆元中学309班 雷丽丹

指导老师 吴清泉

梦想是我们对自己的期许,梦想是我们对未来的承诺

——题记

中国梦需要伟大的文学塑造民族灵魂,于是我们收获莫言;中国梦需要激励一代人的偶像力量,于是我们收获林丹、刘洋;中国梦需要每个人的坚持努力;于是我们收获千千万万为美丽中国付出的人

“实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”习近平总书记如是说 2012年,梦想的火焰又一次被燃起总书记阐释了中国梦,触动了我们的梦

这个伟大梦想,凝聚着无数仁人志士的艰难奋斗有开眼看世界,自强求富的洋务运动,错把“天朝梦”当中国梦而梦碎甲午;有开议院,立学会的维新运动,错把“立宪梦”当中国梦而梦碎戊戌;有那推翻清政府,结束君主制的“民主共和梦;有那发展民族资本主义的“实业救国”梦无产阶级登上风云变幻的历史舞台,五四呐喊肇始于中国梦,南湖游船肇始于中国梦,天安门上的宣告肇始于中国梦,改革开放的号角肇始于中国梦!几代中国人见证了中国的渐渐强大,见证了中国梦的渐渐可能!

这个伟大的梦想,蕴藏着中华儿女对未来的无限期盼中国梦有大有小,每个人都有理想追求每个人的梦都是中国梦不可分割的部分我梦想考上好的大学,有自己喜欢的职业,父母安享晚年“国家好,民族好,大家才会好!”我更梦想一个伟大的中国中国梦,梦中国我梦想:在中国,自由平等,民主法制,政府清廉;在中国,无论职业如何,人人尽职尽责;在中国,人才选拔公平公正,教育体系质量卓越;在中国,病有所依,社会保障健全;在中国,食品安全,孩子健康成长我希望中国像《礼记》中的“大同”社会:人不独亲其亲,不独子其子,使老有所养,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养„„

这个伟大的梦想,包含着中国走向繁荣的强大自信站在新年的起点上,我们比任何时候更接近这梦想——是因为“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施”,这样的时代强音;是因为“每个人的命运都与国家和民族的前途命运紧密相连”这样的民生承诺;是因为今天的我们已处于能够兑现梦想的时代,从新中国的站起来,到改革开放的富起来,再到新世纪的强起来,我们的梦想正一步步变为现实!

女航天员刘洋说:“梦想有多远,探索的足迹就有多远”中学生是国家民族的希望,为了实现中国梦,为了梦想的中国成为现实,我们准备好了!我会认真努力地学习科学文化知识,我们会成长成国家的栋梁,将承担起实现中华民族伟大复兴的重任!我们将成为中国梦的兑现者,让中国梦这个词更有质感

“不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出”梦想是对自己的期许,梦想是对未来的承诺我别无所长,惟有对期许的追求;我别无所倚,惟有对承诺的执著

7、我希望

深圳松岗中学初三11班唐迢

当我抬头仰望天空,我希望看到的是蓝天白云,是繁星闪烁我能看到鸟儿在天空诗意地

篇一:2015高考作文我的梦 中国梦作文素材

例文 我的梦,中国梦

梦想,周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦,中国梦。

在这个知识改变命运的时代,在父母双亲投注无限希望目光注视下。我,一个普通的高中生,我的梦很简单,我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代,我也不是富二代,我只是爸妈普通的下一代,有人说:“你现在不努力学习,不在高考中折桂,你斗得赢富二代,赢得了官二代吗?”是的,这话我信了。所以,我的梦很简单,就是努力学习,考取重点大学,让父母过上好日子,自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力,这将不仅仅是一个梦,这个梦会我的手中慢慢成为现实。

我相信这不仅仅是我一个人梦,这也同样是在座的每一位同学的梦,是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦,这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子,千千万万的学生成为国之栋梁的时候,我们的中国梦没有理由不实现!

“理想很丰满,现实很骨感”是的,丰满是给有准备的人,骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡,作业东拼西凑,上课迟到早退,你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已,我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始,自习早到10分钟,每天多记几个单词,课堂上多坚持专注几分钟。同样,梦想贵在坚持。如此,当梦想绽放的那一刻,想骨感都骨感不了。看着我们的航母开始起航了,舰载机起飞了,海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾,蠢蠢欲动了,大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆,我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是,那些梦离我们还太远,只要我们现在开始努力,是可以实现的。但是,现在我的梦想只有一个——考取重点大学!!!只有脚踏实地,方能无往不前。这就是我的中国梦,一个依托于现实,很简单的梦,一个不是梦的梦! 经典素材 可插入文章中

1、白岩松耶鲁大学演讲:我与中国梦【40年前,当马丁? 路德金先生倒下的时候,他的那句话“我有一个梦想”传遍了全世界。但是,一定要知道,不仅仅有一个英语版的“我有一个梦想”。在遥远的东方,在一个几千年延续下来的中国,也有一个梦想。它不是宏大的口号,并不仅仅在政府那里存在,它是属于每一个非常普通的中国人,而它用中文写成:“我有一个梦想!”】

2、马云:心中有梦想,坚持自己的梦想,追求自己的梦想,就离自己的梦想越来越近,最后实现自己的梦想。假如你的成功没有眼泪,你的成功没有汗水,你是不可能成功,也不可能走得很久。

3、“不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出。”梦想是对自己的期许,梦想是对未来的承诺。我别无所长,惟有对期许的追求;我别无所倚,惟有对承诺的执著。

4、千里之行始于足下这句出自先秦时期《老子》里的经典名句至今仍是放之四海而皆准的真理。3月17日上午,国务院总理李克强在会见采访十二届全国人大一次会议的中外记者时也强调行动的重要性,他说:喊破嗓子,不如甩开膀子。实现中国梦,不只是一个口号,更不能成为一句空话,它要靠实实在在的行动去实现。篇二:2013年高考话题作文:中国梦 2013年高考话题作文:中国梦

【话题解读】

中国梦,就是中华民族的复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。就写作的角度,乍一看,这是一个很大、很广的话题,使人想到的是民族奋进的滚滚大潮,是气势磅礴的宏伟蓝图; 但换一个角度想,每个人都有着自己的梦想,而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的,是与“中国梦”息息相关的。所以,每一个中国人,不论性别、不论年龄、不

论文化程度、不论市民农民„„都可以有一个中国梦——一个向往美好、幸福的梦想,每一个中国人都向着这个梦想努力、奋斗的结果,便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦。

【立意指津】

作为社会经验尚不丰富的中学生,写作“中国梦”时,大可不必非去触及自己陌生的领域,去写宏大的主题,——那样很容易陷入内容空洞、言之无物的误区。立意时,首先可以试着去关注身边的人,接近他们的梦想,发掘出那些积淀在梦想中的平凡的、感人的、释放着积极的正能量的,或朴实或高贵的精神、品质,进而将之提升到“中国梦”的高度; 其次,可以立足身边小事,从精神文明、社会道德等层面反映“中国梦”。

【构思点拨】

思路一:寻找有梦想的人

生活在这样一个现实的年代,我们身边还有执著于梦想的人吗? 本文的体裁为散文,文章以“我”的“寻梦”之旅为线索,记录了“我”的见闻感受或心理历程,点明“梦在心里,希望常在”的主题。写见闻感受,可以描述街头所见几个片段,从平凡的生活状态中发现人物内心的梦想; 写心路历程,可以用联想的手法,将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来,通过逐一比对,发现原来每个人心中都是有梦想的。无论哪种形式构思,结尾都要回归话题,点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”。

思路二:讲述有梦想的事

本文属叙事为主的记叙文。可以通过自己经历的一件事,引发关于“中国梦”的思考和感悟,写成一事一议的记叙文,比如走在街头,目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件,或正面或反面,都可以议一议,表明自己对“中国梦”的看法; 还可以通过几件小事来归纳概括,比如,班里掀起了一股“人人争做小主人”的热潮,其间有好多感人的小故事吧,选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的,就能提升到中国梦的高度。

思路三:赞美梦的追逐者

这应是一篇写人为主的记叙文。从身边的亲人、老师、邻居、同学„„中,选一个认真生活着的人,以梦想为线索,通过若干事例,挖掘出他(她) 身上蕴涵着的“梦想”的力量,结尾点题,将个人的梦想升华为“中国梦”,就是一篇不错的作文。

思路四:人人都有一个梦本文当写成寓理于事的记叙文。可以设置一个情境,让不同人物出场,讲述或展示他们的梦想,最后以“我”——一个倾听者的身份收束点题; 也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”,在谈话中揭示“中国梦”的内涵。

“中国梦”这个题目的内涵极其丰富,政治、军事、经济、文化、教育、体育、文明、科技、农村、法治等等都是大中国梦的内容,也都是我们的写作内容。中国的人、家、土地等等,都可以进入文章,并且可以成为写作的一个视角。写什么? 怎么写? 这两个重要问题结合起来,概括地说,可以分两大类:

一、大处落笔,以史为鉴,纵横捭阖,以理服人。

这类文章着眼于“中国梦”的整体或局部内容,以论述或夹叙夹议的手法,站在2013年这个时间点上,对古中国梦与今中国梦,中国梦与别国梦,中国的现实与将来等进行研究分析,古今结合,以史为鉴,分析形势,提出观点,得出结论,从而达到寻找路径、瞭望航线、引领发展、铸造精神、勾画蓝图的目的。此类文章务必史料翔实,视野开阔,论据有力,稳扎稳打。

二、以小见大,生活入文,满怀期待,娓娓道来。

这类文章以“我”的视角,写中国现实与中国梦里的“我”,“我”的观察、见闻、经历、感受和所思所想等,现实的不如人意、挣扎、拼搏和奋斗,未来的光明与灿烂,历史的沧海桑田,命运的枯荣浮沉,可以尽收笔下。“我的中国梦”“中国梦里的我”,宏大与渺小紧密结合,是这一类文章的代表。小角度、小人物,精雕细刻,娓娓道来,以小见大,以小搏大,是这

类文章的特点。

梦想,从现实出发,是对现实的超越,是现实对未来的热切呼唤。未来的中国必将是以人为本、开放、和平、和谐、文明、富裕、发达、公平、正义、民主、法治的中国,同学们在立意时切忌膨胀、虚妄和忘乎所以。

实干兴邦,空谈误国。梦,就在我们脚下。

我们都有一双“隐形的翅膀”,都能让中国梦放飞蓝天,绽放绚丽!

中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦。当今中学生之梦,也许还不很清晰,不够完善,但他们的梦中都流动着中国梦的元素,中学生的个体之梦,都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以,你可以这样倾诉“我的中国梦”:

化大为小,以小见大。中学生风华正茂,胸有大志。作文时,“大志”要描绘,从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国,实干兴邦”嘛! 例如你赞美试飞英雄李中华,于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士,并参加了学校科技制作兴趣团队,克服了种种困难,终于让弹射飞机模型试飞成功„„你把这些“小事”记录下来,你的“大志”就远离笼统抽象,连接了“我”和国家,接通了地气。这样写出的记叙文,小切口通达中国梦,小中见大。定向聚焦,立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像,采用边叙边议的写作形式,表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦,同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国,刻苦进取,乐于奉献,严谨踏实,团结合作„„这样写出的文章,有亮丽的标杆,有深刻的体悟,能道出同龄人的心声,启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言,不妨以书信形式写作,议论时以“莫言老师:您凭着„„,实现了国人期待已久的中国梦”构成排比,揭示“诺奖梦”背后的“秘密”,为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。

穿越时空,放飞想象。你如果是一位文学爱好者,不妨穿越时间隧道,展示2021年——中国共产党成立100周年,或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采,回眸8年或是36年来的追梦经历,倾吐一腔豪情,以想象之丰富、情感之真挚感染读者。

仰视先贤,激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望:孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生”; 毛泽东“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”; 周恩来“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”; 周树人“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”; 邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志,宣传红色世界之梦; 也是在18岁,叶剑英就咏物立志:“放眼高歌气吐虹,也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感,慰祝苍生乐大同”(《油岩题壁》) „„先贤已逝,但豪言在耳,“梦”景犹在,只比他们小几岁的我们,怎样续写“中国梦”,弘扬爱国志? 快拿起笔来写一篇抒情散文吧!

徜徉诗文,荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》,当你用十八大后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老; 壮哉我中国少年,与国无疆”这些名句时,你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪,那就写一篇读后感,一吐为快!

同学们,振起我们的“隐形翅膀”,让“我的中国梦”在茫茫苍穹汇合成璀璨绮丽的“我们的中国梦”!

当奥巴马成为美国首位黑人总统时,美国梦成为互联网中出现频率极高的一个词。黑人孩子通过自己的勤奋努力、勇气与坚持成为全球权力最大的人,这无疑是美国梦的最好注解。那么中国梦是什么? 中国梦有“中国”作为限定语,他必定与中国的土地及其上面生存着的人民密不可分。

我以为中国梦至少可以分以下三层。

第一层是我们自身作为普通中国民众的梦想,也就是小人物的梦想。写这一层的,并非这个梦想一定要多少高远,它可以是联系现实社会中存在的一些问题,预想未来,我们在自己的

岗位上兢兢业业,默默奉献,为国家,为民族作出自己的点滴贡献。比如面对看病难,看病贵的社会现状,可以是梦想做一个乡村医生,在山区里挥洒自己的青春,去践行自己的价廉行医梦; 比如针对如今社会的问题食品层出不穷,我希望成为一个食品检验员,用自己的辛勤工作换取人们的放心食用。

第二层梦想可以是更大一点,以中国籍的公众人物为榜样,希望成为他一样的人物,在某一领域作出杰出的贡献,对社会有广泛的影响。写这一层的,往往是概括出这些公众人物的事迹。他们今天做到的,就是我们明天的梦想。比如杂交水稻之父袁隆平,顶着太阳,蹚着泥水,几十年如一日,研究出了超级水稻,亩产突破了900公斤,解决了14亿人口的吃饭问题。比如孙扬,为了奥运会圆梦,在澳大利亚集训的时间里,他每天要游5万米,起早贪黑一练就是十几个小时。但年轻的孙杨经受住了如此强度的考验,也忍受住了澳大利亚黄金海岸的刺骨海风,最终在伦敦奥运会上,他成功包揽了400米和1500米自由泳的冠军,把自己曾经模仿的对象朴泰桓甩在了身后。除此之外可写的人物还有很多,比如网商领袖马云,比如著名主持人白岩松,比如对电影执着追求的姜文等等。

第三层梦想则是大国梦,强国梦。一方面要写中国改革开放以来所取得的成绩,另一方面也要写针对当前的一些现象,提出自己的希望。中华民族有着悠久的历史,曾经领先于世界各国,虽然有过被列强欺凌的历史,但如今她正走向自己的复兴之路,强盛之路。2010年gdp 超越了日本,成为世界第二; 神九飞天,蛟龙入海; 高速列车领先于世界; “辽宁”号航空母舰交付使用,舰载机成功着舰; 奥运会金牌稳居前二; 莫言获得诺贝尔文学奖等等。这些成绩的取得正是国家复兴之路的基础,强国之梦的前提。当然我们不能步自封,也要看到目前的一些问题,对未来要看得更远。比如在经济发展的同时,国民素质也能大大提高,国家能够尊师重教,期望涌现出大师级的人物,影响世界的发展; 两岸三地能真正融合,钓鱼岛、南海诸岛等问题能顺利解决,在国际事务中中国能以更加自信、宽容的态度去面对。

有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。无论是名人权贵还是小人物,都会有自己的梦想。而这一个个小小的想想组合起来就是中华民族的复兴之梦,强盛之梦。让我们用自己的行动去践行中国梦。

2013年高考材料作文“中国梦”审题立意及相关素材

【话题解读】

中国梦,就是中华民族的复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。就写作的角度,乍一看,这是一个很大、很广的话题,使人想到的是民族奋进的滚滚大潮,是气势磅礴的宏伟蓝图; 但换一个角度想,每个人都有着自己的梦想,而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的,是与“中国梦”息息相关的。所以,每一个中国人,不论性别、不论年龄、不论文化程度、不论市民农民„„都可以有一个中国梦——一个向往美好、幸福的梦想,每一个中国人都向着这个梦想努力、奋斗的结果,便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦。

【立意指津】

作为社会经验尚不丰富的中学生,写作“中国梦”时,大可不必非去触及自己陌生的领域,去写宏大的主题,——那样很容易陷入内容空洞、言之无物的误区。立意时,首先可以试着去关注身边的人,接近他们的梦想,发掘出那些积淀在梦想中的平凡的、感人的、释放着积极的正能量的,或朴实或高贵的精神、品质,进而将之提升到“中国梦”的高度; 其次,可以立足身边小事,从精神文明、社会道德等层面反映“中国梦”。

【构思点拨】

思路一:寻找有梦想的人

生活在这样一个现实的年代,我们身边还有执著于梦想的人吗? 本文的体裁为散文,文章以“我”的“寻梦”之旅为线索,记录了“我”的见闻感受或心理历程,点明“梦在心里,希望常在”的主题。写见闻感受,可以描述街头所见几个片段,从平凡的生活状态中发现人物内心的梦

想; 写心路历程,可以用联想的手法,将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来,通过逐一比对,发现原来每个人心中都是有梦想的。无论哪种形式构思,结尾都要回归话题,点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”。

思路二:讲述有梦想的事

本文属叙事为主的记叙文。可以通过自己经历的一件事,引发关于“中国梦”的思考和感悟,写成一事一议的记叙文,比如走在街头,目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件,或正面或反面,都可以议一议,表明自己对“中国梦”的看法; 还可以通过几件小事来归纳概括,比如,班里掀起了一股“人人争做小主人”的热潮,其间有好多感人的小故事吧,选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的,就能提升到中国梦的高度。

思路三:赞美梦的追逐者

这应是一篇写人为主的记叙文。从身边的亲人、老师、邻居、同学„„中,选一个认真生活着的人,以梦想为线索,通过若干事例,挖掘出他(她) 身上蕴涵着的“梦想”的力量,结尾点题,将个人的梦想升华为“中国梦”,就是一篇不错的作文。

思路四:人人都有一个梦

本文当写成寓理于事的记叙文。可以设置一个情境,让不同人物出场,讲述或展示他们的梦想,最后以“我”——一个倾听者的身份收束点题; 也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”,在谈话中揭示“中国梦”的内涵。

【相关素材】

梦想之旅, 从来不是一帆风顺

实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。国家主席习近平3月17日发表重要讲话,深入阐释实现中国梦的正确方向,深刻揭示实现民族伟大复兴的必由之路,为全国各族人民满怀信心走好中国道路注入了强大正能量。

实现民族复兴的中国梦,是近代以来中华民族肩负的历史使命。无数中华儿女为之前仆后继、上下求索,却始终没有找到一条光明之路。从登上历史舞台那一刻起,中国共产党就勇敢担当起这一使命,筚路蓝缕开启征程,一路追赶现代化潮流,改变了国家和民族的命运,走出了中国特色社会主义道路,迎来了我们民族伟大复兴的光明前景。

回望历史,找到这条正确道路,极为艰辛、来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的。这样的深厚历史渊源和广泛现实基础,使中国道路展现出旺盛的生命力,极大地增强了13亿人民的民族自信心和自豪感。

站在过去与未来的梦想交汇点上,亿万人民的理论自信、道路自信、制度自信更加坚定。正是这条道路,把中国送到世界第二大经济体的位置,连续30多年保持近10%的经济增长,城乡居民收入增长30倍以上; 正是这条道路,让我们十年间构筑起一些西方国家近百年才完成的基本社保网,不到20年里就为全球减贫事业做出超过70%的贡献,让我们比历史上任何时候都切近民族复兴的伟大梦想。就连“历史终结论”者也不得不承认,中国经济令人惊异的快速发展体现了中国模式的有效性,人类思想宝库需为中国留有一席之地。

梦想之旅,从来就不是一路坦途,一帆风顺。梦想之路越切近,新情况、新问题就越多。发展起来之后的问题,一点儿也不比不发展的时候少,解决难度更有甚于前。行百里者半九十,尽管我们距离梦想越来越近,但需要付出的努力依篇三:2013年高考作文热门话题:“中国梦”(附范文)

2013年高考作文热门话题:“中国梦”(附范文)

【话题解读】

中国梦,就是中华民族的复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想就写作的角度,

乍一看,这是一个很大、很广的话题,使人想到的是民族奋进的滚滚大潮,是气势磅礴的宏伟蓝图;但换一个角度想,每个人都有着自己的梦想,而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的,是与“中国梦”息息相关的所以,每一个中国人,不论性别、不论年龄、不论文化程度、不论市民农民„„都可以有一个中国梦——一个向往美好、幸福的梦想,每一个中国人都向着这个梦想努力、奋斗的结果,便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦

【立意指津】

作为社会经验尚不丰富的中学生,写作“中国梦”时,大可不必非去触及自己陌生的领域,去写宏大的主题,——那样很容易陷入内容空洞、言之无物的误区立意时,首先可以试着去关注身边的人,接近他们的梦想,发掘出那些积淀在梦想中的平凡的、感人的、释放着积极的正能量的,或朴实或高贵的精神、品质,进而将之提升到“中国梦”的高度;其次,可以立足身边小事,从精神文明、社会道德等层面反映“中国梦”

中国梦——人民梦

习总书记在“两会”上提出:中国梦,人民梦!那么,人民昼思夜想的梦想是什么呢? 第一,是强国的梦“始终不渝走和平发展道路,始终不渝奉行互利共赢的开放战略”,习近平主席的讲话,再次向世界传递了实现文明复兴、建设和谐中国的理念坚持和平发展,是实现中国梦的根本保证,是我们始终不变的战略抉择

鸦片战争来的列强入侵和连年战乱,将中华民族拉进苦难的深渊,留下刻骨铭心的惨痛记忆迈上复兴之路的中国人民怕的就是动荡,求的就是稳定,盼的就是世界和平

和平与发展,互为条件地球村中,一损俱损、一荣俱荣没有和平环境,中国和世界都不可能顺利发展;同样,离开发展,中国和世界也不可能有持久的和平中国只有通过持续不断地改革开放,不断增强政治经济实力,才能屹立于世界之林,实现真正的富民强国

第二,是民生保障的梦进一步强化民生优先理念,切实维护好广大群众根本利益,努力实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,惠农政策不断完善,基础设施健全完善,推进城镇化建设进程,着力增强改善民生的普惠性,完善保障民生的各项制度,解决影响民生的突出问题,让改革发展的成果最大程度惠及群众

第三,是提高党的建设,加强社会和谐的梦进一步转变政府职能,规范政府行为,提高行政效能,不断提高工作质量和工作效率,努力建设服务型、廉洁型、效能型政府完善社会分配体制,缩小贫富差距,关注弱势群体,促进社会公平公正严厉打击各种违法犯罪活动,不断增强人民群众安全感

人因梦想而伟大,国家也是如此中国梦是复兴之梦、发展之梦,也是和谐之梦、和平之梦坚持和平发展,是实现中华民族伟大复兴的必由之路一个和平发展的中国,终将完成民族复兴伟业,也终将成为世界持久和平与共同繁荣的保障2013年春天的两会,因为梦想变得飞扬热烈,因为梦想变得无比厚重承载13人民的梦想和重托,将“中国梦”的伟大构想化为美好现实

【构思点拨】

思路一:寻找有梦想的人

生活在这样一个现实的年代,我们身边还有执著于梦想的人吗?本文的体裁为散文,文章以“我”的“寻梦”之旅为线索,记录了“我”的见闻感受或心理历程,点明“梦在心里,希望常在”的主题写见闻感受,可以描述街头所见几个片段,从平凡的生活状态中发现人物内心的梦想;写心路历程,可以用联想的手法,将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来,通过逐一比对,发现原来每个人心中都是有梦想的无论哪种形式构思,结尾都要回归话题,点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”

思路二:讲述有梦想的事

本文属叙事为主的记叙文可以通过自己经历的一件事,引发关于“中国梦”的思考和感悟,

写成一事一议的记叙文,比如走在街头,目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件,或正面或反面,都可以议一议,表明自己对“中国梦”的看法;还可以通过几件小事来归纳概括,比如,班里掀起了一股“人人争做小主人”的热潮,其间有好多感人的小故事吧,选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的,就能提升到中国梦的高度

思路三:赞美梦的追逐者

这应是一篇写人为主的记叙文从身边的亲人、老师、邻居、同学„„中,选一个认真生活着的人,以梦想为线索,通过若干事例,挖掘出他(她)身上蕴涵着的“梦想”的力量,结尾点题,将个人的梦想升华为“中国梦”,就是一篇不错的作文

思路四:人人都有一个梦

本文当写成寓理于事的记叙文可以设置一个情境,让不同人物出场,讲述或展示他们的梦想,最后以“我”——一个倾听者的身份收束点题;也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”,在谈话中揭示“中国梦”的内涵

【习作范文】

1 爷爷的中医梦

张垂范

爷爷祖祖辈辈居住的村庄,貌不惊人地坐落在鲁西北宽阔的平原上,一条小河从村前弯弯地流过,浑浊的黄河水养育着这一方百姓

时光回到上世纪八十年代初,那时国家的改革开放刚刚起步,百废待兴,爷爷奶奶和普普通通的中国老百姓一样,虽然勤劳,但还是相当贫穷他们生育了四个儿子——我大爷、我爸爸还有我的两个叔叔按当时村里的说法,即使我爷爷奶奶当牛做马辛苦一辈子,他们也不会给四个儿子都娶上媳妇

家庭重担有千钧之重怎么生存?怎样过上好日子?

爷爷是一个农民,但他又不是一个纯粹的庄稼人他读书,他的爷爷和父亲都是医生,也就是说,爷爷的家庭是中国传统的耕读门第心中有读书的种子,无论农活多么忙碌,爷爷总是昼耕夜读,他读书,他在默默地学医我想,爷爷肯定知道,改变家庭贫穷生活的希望在哪里 1984年,爷爷已经从事乡村医生工作,但他认为仅仅靠自学的知识,医术是不行的不想坐井观天的他决定离开村庄,到省城一家医生培训学校去上学凑了一点学费、花销和粮票,带上铺盖卷,到生产大队开了封介绍信,爷爷离别家乡,外出求学

那一年,爷爷39岁,我的小叔叔才5岁

39岁,爷爷需要下多大的决心才会走出乡村啊现在回望历史,爷爷也许应该属于改革开放后的第一批农民工大爷曾经说,城乡之间的大门刚开了一道缝,你爷爷就挤了出去历史的印痕,有意无意地刻在了爷爷身上

爷爷告诉我,当初,之所以选择学医,一是为养家糊口,二是不想家庭的医学到自己这代失传了

从乡村进入了省城,爷爷背井离乡,举目无亲,可以说茕茕孑立形影相吊作为异乡人的爷爷如饥似渴拼命地读书,刻苦钻研,遇百思不解的问题就拜访名师一番苦读,爷爷学业大进也很荣幸,爷爷被留校了,当老师,讲课,他也坐诊,成了一名省城医生

留校这一步,改变了爷爷的生命轨迹他非常珍惜难得的机遇,继续如饥似渴地学习,系统钻研中医,向妙手回春的医术境界迈进经病人口耳相传,爷爷的名气渐渐变大对医术,爷爷精益求精;对虚名,爷爷一笑了之

知识改变了爷爷的命运,爷爷的成功又改变了家庭的命运,他的三个儿子——我爸爸、我三叔、小叔,考上了大学,并且,我爸爸和小叔是中医学院毕业1993年,爷爷举家迁到济南居住

爷爷经过奋斗,实现了目标按爷爷的话说,那些富裕之类的东西,只能说算是生活目标,算

“小梦”一路走来,爷爷有一个大梦,这个梦就是“中医梦”,他希望国家能够重视中医、拯救中医、振兴中医,中医能够繁荣起来爷爷说,现在真正的中医寥寥无几,中医被歧视,中医濒临危机每提起中医,爷爷就说中医是好东西,是国宝,但现状又令他痛心疾首

如今爷爷已经退休在家,总有患有疑难大病的人登门求医,这时,爷爷总是不厌其烦地给病人讲中医理论,讲某类病的治疗办法我知道,他是在借机普及中医知识,宣传中医

身份卑微的爷爷悬壶济世,在孤独地守望着中医,但我不知道,爷爷的“中医梦——振兴中医的大梦”何时能够变为现实?(作者系山东聊城三中高二(20)班学生)

2、我的中国梦

萧山三中216 沈悦

中国梦本该如此,败,有穷且益坚,不坠青云之志的倔强傲岸

孔子被后人称为大贤至圣,然而在我看来,他更是一位“知其不可为而为之”的逐梦者春秋战国,礼崩乐坏,道德失范,战火纷飞,天下无道孔子却怀着悲天悯人的仁爱之心,为恢复“礼治”而四方奔走为实现自己的主张,他周游列国,开馆授徒,陷于困厄而不屈,遭遇讥讽而不坠,坐尽冷板凳而不悔楚狂接舆的讽谏,长沮桀溺的嘲弄,墨家高人的排挤,都不曾使他动摇“君子之仕也,行其义也道之不行,已知之矣”他就是这样,明知世道艰难,不可能实现自己的抱负,仍要四处游说,试图力挽逛澜于既倒虽在当时累累如丧家之狗,却如日月,照耀历史

春秋战国,一个以天下为己任、敢于担当的梦,不仅是他的,也是我的“知其不可为而为之”的逐梦精神,激励着我为理想而奋斗不懈,即使失败又有何悲,又有何悔?在失败中前行,一样能走向光明!

中国梦本该如此,成,有扬鞭策马,登高临远的超然脱俗

莫言,80年代30几岁就已志得意满,他的作品《红高粱》被改编成同名电影,获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项然而他却没有因此而飘飘然,相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物,去记录身边的故事一年年的积累,他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部长篇小说,并在2012年一举问鼎诺贝尔文学奖获奖以后,他谦逊地说我只是一个讲故事的人 成功了而不是忘乎所以,成功了而不是傲视天下,那是莫言做到的,那也是我的梦想登上高峰以后,不是春风得意马蹄轻,而是谦虚而踏实;不是止步不前,而是扬鞭策马,一路长驱,永无止境

中国梦本该如此,宠辱不惊,熟视岁月如流,有雪底苍松的不屈,有僻地兰草的淡泊,只为青山不放松怀揣我的中国梦,不以物喜,不以己悲,携长风,浩荡而去,昂首挺胸风沙渡!(指导老师 张银夫)

3、希冀的那一片天空

深圳市宝安区松岗中学高二(11)班 李嘉惠

中国日益强盛,而社会日益动荡,和平的洋面下,各种暗流争相涌动,就算是旁观者,都觉得疲惫不堪

我仰望天空,我想要那样的中国

那个强大的中国不需要有美国那般全球第一的强势,却有能保障人民安居乐业的刚强;不必太大富大贵,但至少能给中国人一个遮风避雨的家,能保证人民的温饱,人民安居乐业,让人在中国,活得幸福那个团结的中国每个人、每个民族团结一致,人人都真正有一颗坚守国家的心,坚守我们都是中国人,坚守一个中国的原则不再是好的总给外国,坏的留给自己,不再总是表面痛骂外国,实质却崇洋媚外

那个温暖的中国中国不但是人口大国,更应该成为素质大国社会能充满温暖,不会再出现流浪老人、儿童,不会再出现孤寡老人无人照料,不会再出现人于危难而无人相救的冷漠人人不会因为利益而失去道德底线吃的放心,用的放心,能把心,安安稳稳的托付给我们的生产

人民需要的不多,要的只是稳定的生活我想要那样的中国,那个能真真正正为人民服务的中国

我仰望天空,中国,我的祖国

4、中国梦,梦之蓝

萧山三中215 高佳青

如果有人问我中国梦是什么颜色的,那么我一定会回答,它是蓝色的

梦之蓝,像古镇里老旧靛蓝印花布,是古老民族善良而朴实的天性被人称为“扁担村医”的李前锋就是这样一位年轻人本来可以找到更好的工作,但他不顾家里的反对,坚持留在偏僻的山区里一根扁担,一头挑着药箱,一头拴着干粮,累了就席地而坐,渴了喝点山泉,身子虚弱的他十年如一日地在大浪村崎岖不平的山路间来回不停地穿梭,哪里有需要,哪里就有他的身影即便后来身患尿毒症,身体羸弱,他也惦念着村民的健康,执意出院返回到他的岗位

中国梦不在豪华的医院,而在他仅装着感冒、消炎药的普通药箱;不在高超的技术,而在他蓝色的纯洁而又朴实的梦,尽力免去疾病对村民的折磨

梦之蓝,如大海般深邃拥有自己的航母,是中国人民一直的梦想,为了这个梦想,许许多多的人前仆后继,终生奋斗,而这其中,航母团队为了这个蓝色的航母梦,更是付出了巨大的努力

从收购被废弃的“瓦良格”号航母到拖航母回归,这其中克服了太多太多的困难从拖回大连港到十次出海试验,这其中又攻克着许许多多的技术难关如今“辽宁号”航母的入列,歼15舰载战斗机成功滑跃起飞,我们可以看到航母团队的这个蓝色梦还在逐渐壮大,向海洋一样深邃,这也正是我们中国人民的自豪

梦之蓝,如蓝天一般辽阔与宽广蓝色的航天梦一直以来是中华名族最大的梦想之一这激励着一代又一代去为它奋斗从东方红一号的成功升空到“神五”载人成功,到现在的神九起飞,与天宫成功对接无不在逐步实现着航天梦,而在这背后总有追梦人

2012年6月16日,神州九号飞船成功发射,而这里面载着中国首位女航员刘洋刘洋说过:“梦想有多远,探索的足迹就会有多远,当一个个梦想变成现实,新的梦想又将开始”当她幸运的成为中国招收的第七批女飞行员时,她就开始为航天梦而奋斗在航空航天这个特殊的纪律团队中,她艰苦奋斗,小心谨慎地融入这个群体,终于圆了自己的航天梦,也为中国的航天奉献了自己的力量

蓝色的中国梦如助推剂一般,激励着许许多多的志士仁人,他们在拼搏进取之后,不仅突破了个人的人生价值,也为祖国带来了无比的荣誉若没有这样的梦,中国的辉煌又怎能被创造(指导老师 张银夫)

5、我希望

湖北省汉川市韩集中学 邹俊义

我希望美丽的中国是清澈的江流入海, 晶莹的雪花徐徐飘落, 满园的春色关不住, 火红的枫叶红如二月花; 我希望抬头可以望见闪闪发光的星星,张嘴可以品尝到甘甜可口的清泉,睁眼可以饱览鲜艳美丽的花朵„„人人保护环境,节约资源,绿化率百分百, 大中国是一个美好和谐的绿色家园

我希望在中国老人摔倒了有人上前去扶, 人们不会为金钱而丧失尊严, 无数像张丽莉、吴菊萍、罗阳一样的最美中国人在我们的生活中,中国的犯罪率为零„„人与人之间和谐友好我希望名人故居能够在高楼大厦中留存文化的根脉,昆曲、京剧、剪纸等艺术绽放魅力之光,端午节、春节等传统节日不再遭遇圣诞节等洋节的挑战,母语不再有提笔忘字、地位遭冲击的尴尬„„

我希望风景美,人美,中国最美!

6、中国梦,梦中国

浙江省庆元中学309班 雷丽丹

指导老师 吴清泉

梦想是我们对自己的期许,梦想是我们对未来的承诺

——题记

中国梦需要伟大的文学塑造民族灵魂,于是我们收获莫言;中国梦需要激励一代人的偶像力量,于是我们收获林丹、刘洋;中国梦需要每个人的坚持努力;于是我们收获千千万万为美丽中国付出的人

“实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”习近平总书记如是说 2012年,梦想的火焰又一次被燃起总书记阐释了中国梦,触动了我们的梦

这个伟大梦想,凝聚着无数仁人志士的艰难奋斗有开眼看世界,自强求富的洋务运动,错把“天朝梦”当中国梦而梦碎甲午;有开议院,立学会的维新运动,错把“立宪梦”当中国梦而梦碎戊戌;有那推翻清政府,结束君主制的“民主共和梦;有那发展民族资本主义的“实业救国”梦无产阶级登上风云变幻的历史舞台,五四呐喊肇始于中国梦,南湖游船肇始于中国梦,天安门上的宣告肇始于中国梦,改革开放的号角肇始于中国梦!几代中国人见证了中国的渐渐强大,见证了中国梦的渐渐可能!

这个伟大的梦想,蕴藏着中华儿女对未来的无限期盼中国梦有大有小,每个人都有理想追求每个人的梦都是中国梦不可分割的部分我梦想考上好的大学,有自己喜欢的职业,父母安享晚年“国家好,民族好,大家才会好!”我更梦想一个伟大的中国中国梦,梦中国我梦想:在中国,自由平等,民主法制,政府清廉;在中国,无论职业如何,人人尽职尽责;在中国,人才选拔公平公正,教育体系质量卓越;在中国,病有所依,社会保障健全;在中国,食品安全,孩子健康成长我希望中国像《礼记》中的“大同”社会:人不独亲其亲,不独子其子,使老有所养,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养„„

这个伟大的梦想,包含着中国走向繁荣的强大自信站在新年的起点上,我们比任何时候更接近这梦想——是因为“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施”,这样的时代强音;是因为“每个人的命运都与国家和民族的前途命运紧密相连”这样的民生承诺;是因为今天的我们已处于能够兑现梦想的时代,从新中国的站起来,到改革开放的富起来,再到新世纪的强起来,我们的梦想正一步步变为现实!

女航天员刘洋说:“梦想有多远,探索的足迹就有多远”中学生是国家民族的希望,为了实现中国梦,为了梦想的中国成为现实,我们准备好了!我会认真努力地学习科学文化知识,我们会成长成国家的栋梁,将承担起实现中华民族伟大复兴的重任!我们将成为中国梦的兑现者,让中国梦这个词更有质感

“不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出”梦想是对自己的期许,梦想是对未来的承诺我别无所长,惟有对期许的追求;我别无所倚,惟有对承诺的执著

7、我希望

深圳松岗中学初三11班唐迢

当我抬头仰望天空,我希望看到的是蓝天白云,是繁星闪烁我能看到鸟儿在天空诗意地

郑重介绍我自己作文500字

初三作文

本人笔名颜梦然,网名诗路花语,会员ID露嘉,外号猪儿,四川人,95年生,内向安静型,文风多以清新,自然,凄美,真实为主,比较青睐散文,诗歌,哲学,及一些抒情类的文章,自认为是个善良的人,有爱心,喜欢动物,花草,大自然.喜欢广交天下荷友,喜欢粉红色,天蓝色,淡紫色,乳白色,银色,青色,等等等等.衣着多以可爱风,淑女风为主,听音乐,看书,写文,上网,看电视,都可以算是我的爱好.喜吃海鲜类,麻辣类,膨化类,食品.(巧克力,方便面,蛋糕,米粉,火锅,可比克,串串香,鸡蛋蕃茄汤,苹果,草莓,等等等等),本人不太热衷于追星,但是也有喜欢的明星:谢娜,张杰,何炅,吴克群,韩彩英(韩),朴海镇(韩)最喜欢的是郭敬明.,喜欢青春偶像剧,快乐大本营,天天向上等.最重视亲情和友情,向往完美的梦幻和平世界.

本人介绍到此结束,写这篇介绍,主要是想让更多的朋友了解我,以避免对我产出不必要的误会,也希望大家对我的作文提出宝贵的意见和建议,以帮助本人提高作文水平,谢谢大家,祝你们幸福!!!~也希望大家抱着一颗平常心去面对未来,面对生活.面对现实,用一颗宽容的心去对待你身边的人,用坚持不懈的心去对待梦想,幸福,其实就在不远处

本人笔名颜梦然,网名诗路花语,会员ID露嘉,外号猪儿,四川人,95年生,内向安静型,文风多以清新,自然,凄美,真实为主,比较青睐散文,诗歌,哲学,及一些抒情类的文章,自认为是个善良的人,有爱心,喜欢动物,花草,大自然.喜欢广交天下荷友,喜欢粉红色,天蓝色,淡紫色,乳白色,银色,青色,等等等等.衣着多以可爱风,淑女风为主,听音乐,看书,写文,上网,看电视,都可以算是我的爱好.喜吃海鲜类,麻辣类,膨化类,食品.(巧克力,方便面,蛋糕,米粉,火锅,可比克,串串香,鸡蛋蕃茄汤,苹果,草莓,等等等等),本人不太热衷于追星,但是也有喜欢的明星:谢娜,张杰,何炅,吴克群,韩彩英(韩),朴海镇(韩)最喜欢的是郭敬明.,喜欢青春偶像剧,快乐大本营,天天向上等.最重视亲情和友情,向往完美的梦幻和平世界.

本人介绍到此结束,写这篇介绍,主要是想让更多的朋友了解我,以避免对我产出不必要的误会,也希望大家对我的作文提出宝贵的意见和建议,以帮助本人提高作文水平,谢谢大家,祝你们幸福!!!~也希望大家抱着一颗平常心去面对未来,面对生活.面对现实,用一颗宽容的心去对待你身边的人,用坚持不懈的心去对待梦想,幸福,其实就在不远处

最美的风景一直在路上·(600字)作文作文7100字

初一作文

精选作文:最美的风景一直在路上·(600字) 作文

或许,有时我们会想,假如有一天会怎莫怎摸样,也许会成功也许会失败。但当我们想到某些事对于我们来说可能会成功的时候,我们就会变得想要勇往直前,但当面临失败挫折后,我们将会变得不再相信一切,只会变得一味的退缩。其实有时想一想,我们做过的一些事,难道我们想得到的只是成功吗?我想可能不是吧,我想:人生最美的不是成功,而是通往成功道路上沿途的风景!人生的路,可以是笔直的大路,也会有纵横交错的小路;会经历风霜雪雨,也会有艳阳高照;会邂逅一朵花的灿烂,也会有满眼枯黄的凋零;会有细水长流的陪伴,也会有物是人非的薄凉;会有不期而遇的惊喜,也会有不得不告别的风景;会有曲曲折折的阻挠,也会有峰回路转的转机;会有世事纷扰的困惑,也会有对未来的憧憬与展望。 人生一世,草木一秋,百年时光其实并不长久。珍惜每寸光阴,不要有那么多的想不开。遇到挫折是人生的难免,受点委屈、挨点批评、担点辛苦,这些都是生活的家常便饭,不要以为这是他人和自己过不去,因此就在心里和别人产生对立,其实,一切都只是上苍给我们上的生课不经历这些,我们如何能学会坚强?如何学会包容、做到从容?如何能看透人生?所有或坎坷或曲折的人生旅途都是最独特、最旖旎的风景线。 光与影交错的瞬间,总有些欣喜,如手指轻轻拈起蝴蝶的羽翼,触手可及。盈一份感悟,在属于自己的世界里,把握住自己的人生轨迹,以人淡如菊的方式,微笑着和过往说别离,做时光最从容的过客,因为最美的风景,一直在路上。初二:暖含

篇一:一直在路上

一直在路上

昨天的找虐一日游,在旁人看来还是有点好玩的。明媚的春天里,一群人背着包,跨着自己的宝驴,带着水轻装上阵,趁着青春肆意奔跑~多么有意境,多么有活力。

的确,我们就是这么幻想着的,然后就果断的付诸行动了。

没错,我们从早晨九点半开始一直到晚上六点半多一直在路上,很少停歇,从早晨的太阳到正午的太阳,知道那个“夕阳”,我们一直在奔跑。“那夕阳下的奔跑,是我逝去的青春!”从早晨喊到晚上;从满是激情的嗓音一直到嘶哑;从感觉到酸疼的腿到最后麻木了的腿,我们一直在路上,很少停歇。

在滚滚车流里面上高架桥,后来知道那是违规的(惭愧~),在被风吹碎的阳光中忘掉了所有的烦躁和劳累,在一次一次 出现的些许绝望和努力爬坡中挑战自己的那小小的极限。一路上,我们插科打诨,叮嘱呼号~

趁着年轻,我们在使劲折腾,因为,只有折腾才能让我们一直在路上不停歇。

大学的

time goes fast!

于是乎,我们爬上了三个高架桥,因为我们找不到小路到东钱湖。三个啊,每个都是五六十度的坡,感觉想在爬山,但是比山还难一点,因为两个轮子不如两条腿好使~通途路的那个桥,上到顶端时,向下看看其他的桥,各种分叉,各种交错。当然,比起北京西直门差远了。。

经过向大哥大姐叔叔阿姨以及警察叔叔的问路之后,我们终于到了东钱湖。时间,十一点五十。已经是精疲力竭,

回看东钱湖,正值中午,湖面上波光粼粼,碧水荡漾;远处青山蒙蒙,近处油菜花开得正好。

绕过一个建筑工地,沿着一条小路走啊走~就到了小普陀的门口~

虐心的开始!小普陀景区明文规定,门票三十,自行车不许入内!也就是说,我们需要再骑二十分钟回到之前的那个岔路口!顿时,我们的心里像是有千万头草泥马在奔腾!以下是我们的心理变化: “我*&??%¥#@#¥%??&*&??%¥#@@#¥%??&*((*&??%¥#” “你@#¥%??&*())(*&??”

“靠#¥%&*(?? ” 还能怎么办啊!回去呗。

就这样,我们开始了返程之旅。时间,下午三点。

从岔路口走向了正路,继续绕着湖走,终究会走到起点的。还好,剩下的路都是比较平坦的。不过,路边的高档住宅区啊,真心让我们狠狠地艳羡了一把,看来当年老冀讲的城市功能分区没错啊,我信了!

按照百度地图的指引,我们来到了环湖南路那个岔路口。话说这次百度地图终于靠谱了一次。时间,下午三点四十分。

为了不再走冤枉路,我们在这个路口研究了好久,徘徊在去城区还是沿着湖走之间。终于有一个大哥给我们带了路,继续沿着湖边走。真心不爽啊,整个返程都在逆风,那风吹的,汽车就像在慢走,根本骑不动~在竭尽全力的骑行之后,我们出了东钱湖景区,拐上了安石路。从安石路只要走上鄞县大道,就意味着我们~~~~~还有两个半小时的路程就到家啦!

从此开始,我们的路途变得十分顺畅,但是还是有点头疼,毕竟还有三个高架桥!!(友情提示:自行车不能上高架这是规定!!我们知道错了~)此处不再赘言,其间困苦和断断续续的绝望自己知道,你懂得!

走江南互通桥时,感觉特别刺激但是非常危险!现在想想真的后怕!车辆呼呼地从后面驶来,我们推着自行车(实在骑不上去了)在路边战战兢兢地向前挪动。一次一次地想要放弃,感觉只要是有一个充足的理由我们就肯定会直接在那个桥上睡下了!但是没有人去想一个这种理由,因为都忙着看路啊,忙着抓紧去安全的地方!在那种情况下,可能用尽所有的语言都没法描述,因为一个人的极限已经激发了,没有什么可以动摇。就这样,我们抄近路,上高架??

天色慢慢的暗下来,夜马上就吞噬天地了,我们还有最后两个~最后一个~最后一个~明州大桥!!精疲力竭,撕心裂肺的狂吼:

“(*&??%¥#¥%??&*&??%¥#@¥*&??%¥#@”

“到家了!”

时间晚上六点三十九,宁波斜阳已落,华灯初上,夜色渐浓。

篇二:我们一直在路上

我们一直在路上

作者:魏东宁 来源:《当代工人·精品c 》2015年

建活动,推动了职代会建设的规范化、制度化、程序化。目前,全市国有企事业单位民主管理建制率实现100%,规模以上非公企业厂务公开建制率87.1%,职代会建制率85.4%。

3、工资集体协商工作得到新加强。发挥市人社局、企业家协会、工会三方协调机制作用,合力推进工资集体协商工作。今年,重点开展了(区域)行业工资集体协商工作。目前,市级12个、县(区)级28个行业工会在巩固去年工作成果的基础上,已成功开展了二次集体协商。近6000户企业、18万名职工受益,充分享受到了改革发展的成果。

(三)丰富服务帮扶内容,满足了职工群众多层次需求

按照“帮扶困难职工全覆盖,服务广大职工全方位,职工群众工作全下移”的工作思路,全市各级工会共筹措资金1200多万元,帮扶困难职工1.2万人次。

一是加大两站建设力度。在全市135个社区和460户规模企业全部建立了职工服务站、职工书屋、职工帮扶超市,为广大职工提供了更加直接、方便、快捷的服务与帮扶。二是坚持日常救助直供制,对档案内的近4000名困难职工每户每年提供1200元标准的生活必需品,解决了困难职工家庭的基本生活问题。三是开展“金秋助学”活动。今年,各级工会共筹措150余万元,资助642名应届考入高校的困难职工子女就学。四是积极开展项目帮扶,成功启动了“光明行动”,帮扶资助500名白内障、青光眼职工患者做手术,解除了他们的病痛。五是开展vip 会员优惠服务活动。目前,已为全市26万企业职工会员发放了vip 服务卡,持卡可享受市二院等十几家服务机构的四项优惠政策。六是积极促进就业再就业工作,今年共完成实名制技能培训5100人、实名安置6500人、扶持创业带头人43人。七是做实送温暖工程,在“两节”集中“送温暖”之外,开展了夏季为农民工送清凉、中秋为农民工送亲情等传统活动。各级工会通过开展一系列帮扶救助活动,把党和政府的关怀和工会组织的温暖送给了广大职工。

(四)强化作风建设,工会工作水平有新提升

一是深入开展党的群众路线教育实践活动。按照市委的统一部署,从3月初开始,市总机关和各级工会先后开展了党的群众路线教育实践活动。围绕为民务实清廉这一主题,聚焦解决“四风”问题,精心组织、强化措施、扎实推进,教育实践活动取得了明显成效,工会领导机关和各级工会干部的群众观念、宗旨意识进一步增强,机关作风明显好转,有力地促进了工会工作创新发展。

二是加强了工会干部队伍建设。创新培训方式,拓宽培训渠道,通过以会代训、交流学习等方式加强了对工会干部队伍的培训。举办了全市规模最大、人数最多的基层工会干部培训班,邀请中国劳动关系学院知名教授和省总领导授课,对150名基层工会主席进行了为期2天的封闭式培训。5月中旬,组织县(市)区工会副主席和市总机关部门负责人参加了省总举办的工会干部培训班。通过培训,各级工会干部提升了业务素质,增强了服务基层、服务职工群众的能力。

三是协调推进工会其他各项工作。产业工会围绕落实市总重点工作开展了一系列特色鲜明的活动,在推进产业改革发展、维护职工合法权益等方面发挥了应有作用。工会外宣工作得到加强,在反映工会动态、弘扬典型事迹等方面发挥了作用,工会的社会影响力不断扩大。 成绩不错,不足也很明显,主要是:工会服务大局的能力水平需要进一步提升;工会干部的进取意识和创新意识尚需进一步增强;对基层工会工作的指导和服务有待进一步加强;基层工会组织活力还需进一步提升。这些问题,我们必须高度重视,在新的一年里,有针对性地加以解决。w

篇三:我们一直在路上

我们一直在路上

——在全县宣传报道工作会上的发言

邻水县三古乡中心小学 熊兴平

尊敬的各位领导、同志们,尊敬的校长、园长们:

早上好!

首先感谢教育局领导给了我这次发言的机会。今天我发言的题目是《我们一直在路上》。说实话,接到这个通知,我感到很不安。一是因为我们的宣传工作离上级对我们的要求,还有很大的距离,无论是宣传的广度、深度,还是稿件的数量、质量,都还显得特别的肤浅和幼稚。二是我对学校宣传报道工作没有作过完整的深入细致的思考。我觉得宣传报道工作只是学校工作的一部分,是为教育教学工作服务的,是与我们整个工作结伴而行、相依为命的,离开了教育教学谈宣传报道是没有什么效果的,也是毫无意义的。如果说有什么经验的话,我觉得就是一句话:做了什么就报道什么。那么我们学校最近做了些什么呢?

一、与时代同步,紧握前进方向盘。

提到宣传报道,同志们首先想到的就是假、大、空。其实,罪过不在宣传报道本身,而在于我们能否把空洞的说教通俗话,把高深的理论具体化。

一是讴歌大主题,体现时代感。作为教育人,我们就要为时代鼓与呼,引导师生紧跟时代前进的步伐。2013年春季学期,在“中国梦”主题教育活动中,我校创编了拍手歌《我的中国梦》和校本教材《中国梦我的梦》,深受师生喜爱。他们在朝读前和午休后,边拍边唱,在享受快乐的同时接受了

主题教育。今年开展的群众路线教育实践活动,通过开展党员大讨论,我们凝聚了共识,自愿捐款走访、慰问特困学生家庭,我们还开展了全体教师参与的“困难学生和问题学生大走访”活动。这样的活动,既是对我们两类“特殊”学生的关注,也是对我们全体党员和老师进行的一次思想洗礼。在社会主义核心价值观教育活动中,我们已经开展了主题为“践行核心价值观,争做最美古小人”的师生演讲比赛。

二是立足小故事,注重实效性。讴歌时代不是目的,最终为学校教育教学工作服务。正如在“中国梦”主题教育庆祝活动舞台上,我校撰写的“载

歌载舞深情演绎中国梦,同心同德聚力铸就古小魂”这副对联,很好的诠释了这个道理。演绎“中国梦”不是目的,最终为铸就“古小魂”服务。群众路线教育活动,让山区孩子得到了帮助和关爱。“践行核心价值观,争做最美古小人”演讲比赛,阐述核心价值观不是目的,落脚点在于如何做一个最美的古小人。

这样既有时代感又有针对性的题材,得到了各级媒体的关注,先后有数十篇报道被《四川电视台》、《广安电视台》、《邻水电视台》、《四川文明网》、《四川教育导报》、《广安日报》、《邻水教育工作简报》采用。

二、与师生并肩,凝聚发展正能量。

抓学校宣传工作,不是杜撰新闻,不是显摆成绩,而是为了推进工作,促进发展。

一是宣传报道的内容是我们的工作。俗话说:“巧妇难为无米之炊”。“米”在哪里?我们学校教研工作坚持“一月一重点”,艺体教育坚持“一月一活动”,养成教育坚持“一月一主题”,每天坚持打造“三余”文化,逢节日、纪念日必开展相应的主题活动。比如,上学期,我们在养成教育上分别开展了“校园

环境我洁美”、“个人卫生我讲究”、“社会秩序我遵守”、“社会事务我参与”系列活动。在艺体教育上,我们分别开展了以 “学习雷锋好榜样”为主题的故事大赛,以“活力与风采”为主题的篮球运动会,以“家乡美”为主题的师生书画摄影作品展和以“我型我秀”为主题的“六一”庆祝活动和游园活动,这些都是我们宣传报道的源泉,这就是我们的“米”。

二是宣传报道的主体是我们的师生。我们在宣传报道上,我要求尽量不出现我的名字和我的形象,把更广阔的舞台交给师生。因为学校是“我们”的学校,不是“我”的学校。比如,今年教师节,我们学生采摘野花献给老师、中秋节新老师与留守儿童包饺子的故事,在四川电视台、广安电视台和邻水电视台相继播出,充分展示了我们师生的形象,师生的工作热情和精神面貌有了极大的提升。在内部宣传上,我们学校的“蓝精灵”广播站,每天中午播出时都有校园好人好事、新人新事,让师生全程参与整个宣传报道的过程。校刊《古原草》,更是为老师们提供了施展才华的大舞台。里面有经过全体师生投票产生的封面人物及先进事迹,有教师文学作品,教育随笔,有学生作文、演讲材料和光荣榜等。

三、与困难角力,

找寻潜在新动力。

大家都知道,三古小学是一所偏远的农村小学。无论是教师的质量还是数量,都存在一定的问题。但我们不等不靠,我们坚信,“困难象弹簧,你弱他就强”。

一是充分发现和着力培养。我们的宣传报道工作由办公室牵头,但我们办公室的同志也象走马灯一样,刚熟悉业务的陈刘飞老师,考调到了鼎屏小学。我们只得重新寻找新人,最后由余伯元老师接替,学校给他引路子,压担子,他也很快成为了办公室工作的好手。我们还通过多种渠道,发现教师队伍中能把口头语言变成书面语言的老师,象谭钦军、王小利、张小明等,学校鼓励他们报道学校工作,即使不能有完整的作品,只言片语我们也以适当的方式在校刊上予以运用,来激发老师们参与学校宣传报道的热情。比如,在上期全校教师“大走访”活动中,龙倩老师的走访日志《不家访,我们又如何懂得那份爱》被校刊全文刊用,其他老师的,则摘取其中的精彩语句。

二是明确规范和适度激励。俗话说,“重赏之下必有勇夫”。对于学校宣

下页篇四:梦想一直在路上

梦想,一直在路上

梦想的伟大之处不在于说,而在于做。在追逐梦想的过程,彼岸不完全是成功的最终体现,因为梦想一直在路上,而追梦沿途有着最亮丽的风景。

许多东西刚开始的时候很美好,但了最后,你会发现其实根本没有最后。所以,有些东西,有些梦想,你现在不去做,你现在不去争取,你现在不去努力,你就看不到最后,你就会错过未来,你就会在碌碌无为的一生中忏悔,然后在无数次忏悔中抱怨离去。

慢慢地,你会发现自己已经失去了开始的热情,抛弃了原来的信仰,淡化了最初的梦想,这就是所谓的“现实”,这其实根本就是你为自己设定的无法逾越的现实。

在我们还没有成熟的时候,我们总是在徘徊中等待,在等待中失败。曾经,很长的一段时间里,其实我都在迷茫,自己应该做些什么,自己还能做些什么。每天彷徨挣扎,每天颠沛流离,每天的每天都似乎踌躇满志,而每天的每天却又无所事事。我想,这大概是我们每一个人成长中都会经历过的彷徨和迷茫。开始的时候,我就疑惑路的尽头到底是哪里,直到后来自己真的走了许多路,过了许多桥,才明白其实路是没有尽头的,而梦想一直在路上。

花儿最美的时候是在灿烂绽放,散发芳香的之时,毛毛虫最美的时候是在努力退去保护层,转身成蝶的瞬间,而梦想最美的时候,我想应该是为之不懈奋斗的努力过程,因为梦想一直在路上,而追梦人一直在前行,一直在进步,一直在超越。这一路上,就是在放飞梦想,展翅高飞,寻得自己的一片海阔天空。

山河依旧人亦然,海阔天空梦未散。青春,谁没有迷茫过,谁没有彷徨过。始终相信,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。既然已经启程,就不要停下来。时光会带领你走向更光明的道路,岁月会给予你更耀眼的光芒。

青春,不是一个静静的名词,而应该是一个闪烁的动词。

站在岁月的轨道,我不会孤单,纵然逝去时光照得我一脸沧桑,但我还有对生活的一份期待,对未来的一份向往,梦想的力量足以让我走得更远。

如果你的梦想在路上掉地了,破碎了,你就应该重新捡起来,努力地拼凑,拼凑,再拼凑,直至再次背上梦想前行。

人,最容易丢失的不是别人,而是自己。人生,最重要的不是你从哪里来,而是你要到哪里去。康德说,只要这条路是对的,那么任何东西都不应该妨碍我沿着这条路走下去。

梦想,需要你义无反顾;梦想,值得你孤注一掷。

由此刻开始出发,世界就在你的脚下。踏着梦想的脚步,走在青春的路上,在岁月里尽情绽放自己,让生活为自己骄傲,让时光为自己自豪。

千帆过尽,万物归心,梦想,一直在路上。当走尽了千山万水,当越过了世事沧桑,终有一天,你会在最不经意的时候,遇见最美的风景,邂逅最好的自己。

精选作文:最美的风景一直在路上·(600字) 作文

或许,有时我们会想,假如有一天会怎莫怎摸样,也许会成功也许会失败。但当我们想到某些事对于我们来说可能会成功的时候,我们就会变得想要勇往直前,但当面临失败挫折后,我们将会变得不再相信一切,只会变得一味的退缩。其实有时想一想,我们做过的一些事,难道我们想得到的只是成功吗?我想可能不是吧,我想:人生最美的不是成功,而是通往成功道路上沿途的风景!人生的路,可以是笔直的大路,也会有纵横交错的小路;会经历风霜雪雨,也会有艳阳高照;会邂逅一朵花的灿烂,也会有满眼枯黄的凋零;会有细水长流的陪伴,也会有物是人非的薄凉;会有不期而遇的惊喜,也会有不得不告别的风景;会有曲曲折折的阻挠,也会有峰回路转的转机;会有世事纷扰的困惑,也会有对未来的憧憬与展望。 人生一世,草木一秋,百年时光其实并不长久。珍惜每寸光阴,不要有那么多的想不开。遇到挫折是人生的难免,受点委屈、挨点批评、担点辛苦,这些都是生活的家常便饭,不要以为这是他人和自己过不去,因此就在心里和别人产生对立,其实,一切都只是上苍给我们上的生课不经历这些,我们如何能学会坚强?如何学会包容、做到从容?如何能看透人生?所有或坎坷或曲折的人生旅途都是最独特、最旖旎的风景线。 光与影交错的瞬间,总有些欣喜,如手指轻轻拈起蝴蝶的羽翼,触手可及。盈一份感悟,在属于自己的世界里,把握住自己的人生轨迹,以人淡如菊的方式,微笑着和过往说别离,做时光最从容的过客,因为最美的风景,一直在路上。初二:暖含

篇一:一直在路上

一直在路上

昨天的找虐一日游,在旁人看来还是有点好玩的。明媚的春天里,一群人背着包,跨着自己的宝驴,带着水轻装上阵,趁着青春肆意奔跑~多么有意境,多么有活力。

的确,我们就是这么幻想着的,然后就果断的付诸行动了。

没错,我们从早晨九点半开始一直到晚上六点半多一直在路上,很少停歇,从早晨的太阳到正午的太阳,知道那个“夕阳”,我们一直在奔跑。“那夕阳下的奔跑,是我逝去的青春!”从早晨喊到晚上;从满是激情的嗓音一直到嘶哑;从感觉到酸疼的腿到最后麻木了的腿,我们一直在路上,很少停歇。

在滚滚车流里面上高架桥,后来知道那是违规的(惭愧~),在被风吹碎的阳光中忘掉了所有的烦躁和劳累,在一次一次 出现的些许绝望和努力爬坡中挑战自己的那小小的极限。一路上,我们插科打诨,叮嘱呼号~

趁着年轻,我们在使劲折腾,因为,只有折腾才能让我们一直在路上不停歇。

大学的

time goes fast!

于是乎,我们爬上了三个高架桥,因为我们找不到小路到东钱湖。三个啊,每个都是五六十度的坡,感觉想在爬山,但是比山还难一点,因为两个轮子不如两条腿好使~通途路的那个桥,上到顶端时,向下看看其他的桥,各种分叉,各种交错。当然,比起北京西直门差远了。。

经过向大哥大姐叔叔阿姨以及警察叔叔的问路之后,我们终于到了东钱湖。时间,十一点五十。已经是精疲力竭,

回看东钱湖,正值中午,湖面上波光粼粼,碧水荡漾;远处青山蒙蒙,近处油菜花开得正好。

绕过一个建筑工地,沿着一条小路走啊走~就到了小普陀的门口~

虐心的开始!小普陀景区明文规定,门票三十,自行车不许入内!也就是说,我们需要再骑二十分钟回到之前的那个岔路口!顿时,我们的心里像是有千万头草泥马在奔腾!以下是我们的心理变化: “我*&??%¥#@#¥%??&*&??%¥#@@#¥%??&*((*&??%¥#” “你@#¥%??&*())(*&??”

“靠#¥%&*(?? ” 还能怎么办啊!回去呗。

就这样,我们开始了返程之旅。时间,下午三点。

从岔路口走向了正路,继续绕着湖走,终究会走到起点的。还好,剩下的路都是比较平坦的。不过,路边的高档住宅区啊,真心让我们狠狠地艳羡了一把,看来当年老冀讲的城市功能分区没错啊,我信了!

按照百度地图的指引,我们来到了环湖南路那个岔路口。话说这次百度地图终于靠谱了一次。时间,下午三点四十分。

为了不再走冤枉路,我们在这个路口研究了好久,徘徊在去城区还是沿着湖走之间。终于有一个大哥给我们带了路,继续沿着湖边走。真心不爽啊,整个返程都在逆风,那风吹的,汽车就像在慢走,根本骑不动~在竭尽全力的骑行之后,我们出了东钱湖景区,拐上了安石路。从安石路只要走上鄞县大道,就意味着我们~~~~~还有两个半小时的路程就到家啦!

从此开始,我们的路途变得十分顺畅,但是还是有点头疼,毕竟还有三个高架桥!!(友情提示:自行车不能上高架这是规定!!我们知道错了~)此处不再赘言,其间困苦和断断续续的绝望自己知道,你懂得!

走江南互通桥时,感觉特别刺激但是非常危险!现在想想真的后怕!车辆呼呼地从后面驶来,我们推着自行车(实在骑不上去了)在路边战战兢兢地向前挪动。一次一次地想要放弃,感觉只要是有一个充足的理由我们就肯定会直接在那个桥上睡下了!但是没有人去想一个这种理由,因为都忙着看路啊,忙着抓紧去安全的地方!在那种情况下,可能用尽所有的语言都没法描述,因为一个人的极限已经激发了,没有什么可以动摇。就这样,我们抄近路,上高架??

天色慢慢的暗下来,夜马上就吞噬天地了,我们还有最后两个~最后一个~最后一个~明州大桥!!精疲力竭,撕心裂肺的狂吼:

“(*&??%¥#¥%??&*&??%¥#@¥*&??%¥#@”

“到家了!”

时间晚上六点三十九,宁波斜阳已落,华灯初上,夜色渐浓。

篇二:我们一直在路上

我们一直在路上

作者:魏东宁 来源:《当代工人·精品c 》2015年

建活动,推动了职代会建设的规范化、制度化、程序化。目前,全市国有企事业单位民主管理建制率实现100%,规模以上非公企业厂务公开建制率87.1%,职代会建制率85.4%。

3、工资集体协商工作得到新加强。发挥市人社局、企业家协会、工会三方协调机制作用,合力推进工资集体协商工作。今年,重点开展了(区域)行业工资集体协商工作。目前,市级12个、县(区)级28个行业工会在巩固去年工作成果的基础上,已成功开展了二次集体协商。近6000户企业、18万名职工受益,充分享受到了改革发展的成果。

(三)丰富服务帮扶内容,满足了职工群众多层次需求

按照“帮扶困难职工全覆盖,服务广大职工全方位,职工群众工作全下移”的工作思路,全市各级工会共筹措资金1200多万元,帮扶困难职工1.2万人次。

一是加大两站建设力度。在全市135个社区和460户规模企业全部建立了职工服务站、职工书屋、职工帮扶超市,为广大职工提供了更加直接、方便、快捷的服务与帮扶。二是坚持日常救助直供制,对档案内的近4000名困难职工每户每年提供1200元标准的生活必需品,解决了困难职工家庭的基本生活问题。三是开展“金秋助学”活动。今年,各级工会共筹措150余万元,资助642名应届考入高校的困难职工子女就学。四是积极开展项目帮扶,成功启动了“光明行动”,帮扶资助500名白内障、青光眼职工患者做手术,解除了他们的病痛。五是开展vip 会员优惠服务活动。目前,已为全市26万企业职工会员发放了vip 服务卡,持卡可享受市二院等十几家服务机构的四项优惠政策。六是积极促进就业再就业工作,今年共完成实名制技能培训5100人、实名安置6500人、扶持创业带头人43人。七是做实送温暖工程,在“两节”集中“送温暖”之外,开展了夏季为农民工送清凉、中秋为农民工送亲情等传统活动。各级工会通过开展一系列帮扶救助活动,把党和政府的关怀和工会组织的温暖送给了广大职工。

(四)强化作风建设,工会工作水平有新提升

一是深入开展党的群众路线教育实践活动。按照市委的统一部署,从3月初开始,市总机关和各级工会先后开展了党的群众路线教育实践活动。围绕为民务实清廉这一主题,聚焦解决“四风”问题,精心组织、强化措施、扎实推进,教育实践活动取得了明显成效,工会领导机关和各级工会干部的群众观念、宗旨意识进一步增强,机关作风明显好转,有力地促进了工会工作创新发展。

二是加强了工会干部队伍建设。创新培训方式,拓宽培训渠道,通过以会代训、交流学习等方式加强了对工会干部队伍的培训。举办了全市规模最大、人数最多的基层工会干部培训班,邀请中国劳动关系学院知名教授和省总领导授课,对150名基层工会主席进行了为期2天的封闭式培训。5月中旬,组织县(市)区工会副主席和市总机关部门负责人参加了省总举办的工会干部培训班。通过培训,各级工会干部提升了业务素质,增强了服务基层、服务职工群众的能力。

三是协调推进工会其他各项工作。产业工会围绕落实市总重点工作开展了一系列特色鲜明的活动,在推进产业改革发展、维护职工合法权益等方面发挥了应有作用。工会外宣工作得到加强,在反映工会动态、弘扬典型事迹等方面发挥了作用,工会的社会影响力不断扩大。 成绩不错,不足也很明显,主要是:工会服务大局的能力水平需要进一步提升;工会干部的进取意识和创新意识尚需进一步增强;对基层工会工作的指导和服务有待进一步加强;基层工会组织活力还需进一步提升。这些问题,我们必须高度重视,在新的一年里,有针对性地加以解决。w

篇三:我们一直在路上

我们一直在路上

——在全县宣传报道工作会上的发言

邻水县三古乡中心小学 熊兴平

尊敬的各位领导、同志们,尊敬的校长、园长们:

早上好!

首先感谢教育局领导给了我这次发言的机会。今天我发言的题目是《我们一直在路上》。说实话,接到这个通知,我感到很不安。一是因为我们的宣传工作离上级对我们的要求,还有很大的距离,无论是宣传的广度、深度,还是稿件的数量、质量,都还显得特别的肤浅和幼稚。二是我对学校宣传报道工作没有作过完整的深入细致的思考。我觉得宣传报道工作只是学校工作的一部分,是为教育教学工作服务的,是与我们整个工作结伴而行、相依为命的,离开了教育教学谈宣传报道是没有什么效果的,也是毫无意义的。如果说有什么经验的话,我觉得就是一句话:做了什么就报道什么。那么我们学校最近做了些什么呢?

一、与时代同步,紧握前进方向盘。

提到宣传报道,同志们首先想到的就是假、大、空。其实,罪过不在宣传报道本身,而在于我们能否把空洞的说教通俗话,把高深的理论具体化。

一是讴歌大主题,体现时代感。作为教育人,我们就要为时代鼓与呼,引导师生紧跟时代前进的步伐。2013年春季学期,在“中国梦”主题教育活动中,我校创编了拍手歌《我的中国梦》和校本教材《中国梦我的梦》,深受师生喜爱。他们在朝读前和午休后,边拍边唱,在享受快乐的同时接受了

主题教育。今年开展的群众路线教育实践活动,通过开展党员大讨论,我们凝聚了共识,自愿捐款走访、慰问特困学生家庭,我们还开展了全体教师参与的“困难学生和问题学生大走访”活动。这样的活动,既是对我们两类“特殊”学生的关注,也是对我们全体党员和老师进行的一次思想洗礼。在社会主义核心价值观教育活动中,我们已经开展了主题为“践行核心价值观,争做最美古小人”的师生演讲比赛。

二是立足小故事,注重实效性。讴歌时代不是目的,最终为学校教育教学工作服务。正如在“中国梦”主题教育庆祝活动舞台上,我校撰写的“载

歌载舞深情演绎中国梦,同心同德聚力铸就古小魂”这副对联,很好的诠释了这个道理。演绎“中国梦”不是目的,最终为铸就“古小魂”服务。群众路线教育活动,让山区孩子得到了帮助和关爱。“践行核心价值观,争做最美古小人”演讲比赛,阐述核心价值观不是目的,落脚点在于如何做一个最美的古小人。

这样既有时代感又有针对性的题材,得到了各级媒体的关注,先后有数十篇报道被《四川电视台》、《广安电视台》、《邻水电视台》、《四川文明网》、《四川教育导报》、《广安日报》、《邻水教育工作简报》采用。

二、与师生并肩,凝聚发展正能量。

抓学校宣传工作,不是杜撰新闻,不是显摆成绩,而是为了推进工作,促进发展。

一是宣传报道的内容是我们的工作。俗话说:“巧妇难为无米之炊”。“米”在哪里?我们学校教研工作坚持“一月一重点”,艺体教育坚持“一月一活动”,养成教育坚持“一月一主题”,每天坚持打造“三余”文化,逢节日、纪念日必开展相应的主题活动。比如,上学期,我们在养成教育上分别开展了“校园

环境我洁美”、“个人卫生我讲究”、“社会秩序我遵守”、“社会事务我参与”系列活动。在艺体教育上,我们分别开展了以 “学习雷锋好榜样”为主题的故事大赛,以“活力与风采”为主题的篮球运动会,以“家乡美”为主题的师生书画摄影作品展和以“我型我秀”为主题的“六一”庆祝活动和游园活动,这些都是我们宣传报道的源泉,这就是我们的“米”。

二是宣传报道的主体是我们的师生。我们在宣传报道上,我要求尽量不出现我的名字和我的形象,把更广阔的舞台交给师生。因为学校是“我们”的学校,不是“我”的学校。比如,今年教师节,我们学生采摘野花献给老师、中秋节新老师与留守儿童包饺子的故事,在四川电视台、广安电视台和邻水电视台相继播出,充分展示了我们师生的形象,师生的工作热情和精神面貌有了极大的提升。在内部宣传上,我们学校的“蓝精灵”广播站,每天中午播出时都有校园好人好事、新人新事,让师生全程参与整个宣传报道的过程。校刊《古原草》,更是为老师们提供了施展才华的大舞台。里面有经过全体师生投票产生的封面人物及先进事迹,有教师文学作品,教育随笔,有学生作文、演讲材料和光荣榜等。

三、与困难角力,

找寻潜在新动力。

大家都知道,三古小学是一所偏远的农村小学。无论是教师的质量还是数量,都存在一定的问题。但我们不等不靠,我们坚信,“困难象弹簧,你弱他就强”。

一是充分发现和着力培养。我们的宣传报道工作由办公室牵头,但我们办公室的同志也象走马灯一样,刚熟悉业务的陈刘飞老师,考调到了鼎屏小学。我们只得重新寻找新人,最后由余伯元老师接替,学校给他引路子,压担子,他也很快成为了办公室工作的好手。我们还通过多种渠道,发现教师队伍中能把口头语言变成书面语言的老师,象谭钦军、王小利、张小明等,学校鼓励他们报道学校工作,即使不能有完整的作品,只言片语我们也以适当的方式在校刊上予以运用,来激发老师们参与学校宣传报道的热情。比如,在上期全校教师“大走访”活动中,龙倩老师的走访日志《不家访,我们又如何懂得那份爱》被校刊全文刊用,其他老师的,则摘取其中的精彩语句。

二是明确规范和适度激励。俗话说,“重赏之下必有勇夫”。对于学校宣

下页篇四:梦想一直在路上

梦想,一直在路上

梦想的伟大之处不在于说,而在于做。在追逐梦想的过程,彼岸不完全是成功的最终体现,因为梦想一直在路上,而追梦沿途有着最亮丽的风景。

许多东西刚开始的时候很美好,但了最后,你会发现其实根本没有最后。所以,有些东西,有些梦想,你现在不去做,你现在不去争取,你现在不去努力,你就看不到最后,你就会错过未来,你就会在碌碌无为的一生中忏悔,然后在无数次忏悔中抱怨离去。

慢慢地,你会发现自己已经失去了开始的热情,抛弃了原来的信仰,淡化了最初的梦想,这就是所谓的“现实”,这其实根本就是你为自己设定的无法逾越的现实。

在我们还没有成熟的时候,我们总是在徘徊中等待,在等待中失败。曾经,很长的一段时间里,其实我都在迷茫,自己应该做些什么,自己还能做些什么。每天彷徨挣扎,每天颠沛流离,每天的每天都似乎踌躇满志,而每天的每天却又无所事事。我想,这大概是我们每一个人成长中都会经历过的彷徨和迷茫。开始的时候,我就疑惑路的尽头到底是哪里,直到后来自己真的走了许多路,过了许多桥,才明白其实路是没有尽头的,而梦想一直在路上。

花儿最美的时候是在灿烂绽放,散发芳香的之时,毛毛虫最美的时候是在努力退去保护层,转身成蝶的瞬间,而梦想最美的时候,我想应该是为之不懈奋斗的努力过程,因为梦想一直在路上,而追梦人一直在前行,一直在进步,一直在超越。这一路上,就是在放飞梦想,展翅高飞,寻得自己的一片海阔天空。

山河依旧人亦然,海阔天空梦未散。青春,谁没有迷茫过,谁没有彷徨过。始终相信,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。既然已经启程,就不要停下来。时光会带领你走向更光明的道路,岁月会给予你更耀眼的光芒。

青春,不是一个静静的名词,而应该是一个闪烁的动词。

站在岁月的轨道,我不会孤单,纵然逝去时光照得我一脸沧桑,但我还有对生活的一份期待,对未来的一份向往,梦想的力量足以让我走得更远。

如果你的梦想在路上掉地了,破碎了,你就应该重新捡起来,努力地拼凑,拼凑,再拼凑,直至再次背上梦想前行。

人,最容易丢失的不是别人,而是自己。人生,最重要的不是你从哪里来,而是你要到哪里去。康德说,只要这条路是对的,那么任何东西都不应该妨碍我沿着这条路走下去。

梦想,需要你义无反顾;梦想,值得你孤注一掷。

由此刻开始出发,世界就在你的脚下。踏着梦想的脚步,走在青春的路上,在岁月里尽情绽放自己,让生活为自己骄傲,让时光为自己自豪。

千帆过尽,万物归心,梦想,一直在路上。当走尽了千山万水,当越过了世事沧桑,终有一天,你会在最不经意的时候,遇见最美的风景,邂逅最好的自己。

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